高中風(fēng)景作文

高中風(fēng)景作文。

培養(yǎng)作文能力可以促進(jìn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展，寫作激發(fā)了我們對(duì)周圍事物的深入思考和探究。寫好文章需要多練習(xí)。幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“高中風(fēng)景作文”或許能夠拓展您的思考，相信這將有助于你更精彩的人生！

高中風(fēng)景作文【篇1】

到海南旅游，感受獨(dú)有的熱帶風(fēng)光。海南島的氣候大致以五指山為界，也呈現(xiàn)出兩種不同的氣候，到了冬天特別明顯。五指山以南算是真正的熱帶地區(qū)，以三亞為代表，冬季溫暖如春，夏季也無酷熱，一年四季都適合旅游，五指山以北的地區(qū)到了冬天則冷的多。

提起海南總想到大海，海南的海水普遍清澈干凈，開發(fā)成熟的景區(qū)多在海邊，不過看的多了感覺景區(qū)都差不多，無非就是看海，看礁石，玩水上項(xiàng)目。如果不想看海，緩解一下審美疲勞，可以花上一兩天時(shí)間看看森林，位于保亭的呀諾達(dá)熱帶雨林距離三亞市區(qū)大約40分鐘車程，也是一個(gè)知名度很高的5A級(jí)景區(qū)。

呀諾達(dá)保持著原生態(tài)的熱帶雨林，對(duì)于北方的游客來說或許是第一次走進(jìn)熱帶雨林，景區(qū)主要有雨林游覽和踏瀑戲水活動(dòng)，各有特色。熱帶雨林中建有游覽木棧道，各種熱帶植物都有文字介紹，就像是一個(gè)植物科普基地，很適合親子游。熱帶雨林中的植物大多根系發(fā)達(dá)，有聞名已久的海南黃花梨，見血封喉等。踏瀑戲水活動(dòng)就更有趣味性，像是戶外拓展訓(xùn)練，在教練帶領(lǐng)下在密林中沿溪流而上，一個(gè)團(tuán)隊(duì)一起克服障礙到達(dá)終點(diǎn)。

呀諾達(dá)建議玩兩天，山上有雨林一號(hào)度假酒店，就在景區(qū)核心位置，步行到雨林游覽入口也就5分鐘，還可以品嘗特色藥膳。除此之外呀諾達(dá)還有一些小的游玩項(xiàng)目，如乘坐滑索飛馳在雨林上空，還有鸚鵡表演，來自亞馬遜地區(qū)的金剛鸚鵡和來自澳洲的葵花鸚鵡表演精彩節(jié)目，也可與游人合影。

高中風(fēng)景作文【篇2】

五個(gè)女孩在路上嘻嘻哈哈，談?wù)撝惶斓墓浣质斋@，人群中那么亮眼，她們活潑、自信、天然萌，這樣的女孩，在路上回頭率是很高的！

小資生活

五個(gè)女孩雖然只是大學(xué)生，但真的很小資，早晨會(huì)聚茶餐廳一起吃早餐，評(píng)論著彼此的穿著、化妝，為了比美，她們可是花了很多功夫的，而且看了很多時(shí)尚雜志，所以，她們看著閃閃發(fā)光，非常有自信！

她們會(huì)去很多大牌店，按照她們的理論，怎么樣，都要讓自己高興，快樂能克服一切障礙！于是，她們?cè)囍煌钍降?衣服，挑適合自己的買！

她們會(huì)靜坐在餐廳里，品著好的紅酒，可是，不一會(huì)兒，她們會(huì)借著微醺，來講前男友的各種不是，仿佛當(dāng)初那個(gè)完美男友已經(jīng)完全遠(yuǎn)離自己，但她們彼此心照不宣，因?yàn)閭弥亓耍赃€記得！

她們都害怕孤獨(dú)，五個(gè)租了公寓，一起玩游戲，一起談?wù)撁餍前素?，充?shí)著自己的生活！確實(shí)，陪伴有時(shí)比傾聽來得重要！

努力生活

五個(gè)都是職業(yè)女性，她們深知，只有工作才是最牢靠的，她們不斷地滿足內(nèi)心的需求與渴望，一直在攀爬，可能金字塔頂端才是她們的目標(biāo)！

她們不希望被家人看扁，即使家里不缺她們的微薄收入，自己為未來而努力，只是想證明：自己沒有白白在世上走一場(chǎng)！步伐更堅(jiān)定，毫不妥協(xié)地堅(jiān)持著！

關(guān)于愛情

可遇而不可求，寧缺毋濫！愛情是人生最美麗的音符，她們遇到好的人會(huì)把握，但五個(gè)從不將就，一輩子那么長(zhǎng)，她們懂得，跟一個(gè)不是深愛的人一起，是很累的！

互相匹配是五個(gè)的一致思想，似乎生活中很多男女的矛盾，都是因?yàn)楹芏嗖町愒斐傻模瑹o論是思想還是物質(zhì)，匹配度必須要高，麻煩才少！

五個(gè)走在街上依舊很美，可能已經(jīng)成家立業(yè)，可能已經(jīng)功成名就，但感情依舊，魅力依舊，無論何時(shí)，無論何地，都是一道靚麗風(fēng)景！

高中風(fēng)景作文【篇3】

傳說中有一片凈土，住著古老的民族，每個(gè)人都能歌善舞，他們從不孤獨(dú)……——題記

川端康成如是說：“凌晨四點(diǎn)，看海棠花未眠?！?/p>

倉(cāng)央嘉措如是說：“住在布達(dá)拉宮，我是雪域，住在拉薩城中，我是最美的情郎?！?/p>

吾獨(dú)嘆：“情因景生，景因情至，自然之景無窮，而樂亦無窮矣?！?/p>

然而，在物欲橫流，紙醉金迷的今天，有多少人愿親執(zhí)一竹杖，著一芒鞋，賞河山美景，訪風(fēng)景崇阿？忙碌的都市，川流不息的車道，快節(jié)奏的生活如何能讓人們悠閑地品茗，看花開日出、潮起云涌？人們寧愿拿出手機(jī)，想要欣賞哪里的風(fēng)景，就欣賞哪里的美景，還不用費(fèi)時(shí)間與金錢去旅游，最后搞得一身疲累。

吾獨(dú)謂：“莫讓風(fēng)景變成一張方寸大小的圖片，莫讓心靈荒蕪在喧囂的都市。”

風(fēng)景這邊獨(dú)好。

杜牧賞秋楓紅葉，無邊美景令他詩(shī)興大發(fā)，揮筆寫下“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”；楊萬(wàn)里賞夏日清荷，無邊美景令他如癡如醉，不覺吟道“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；蘇軾與懷民夜游承天寺，月光如水，讓詩(shī)人才情甘灑“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”。現(xiàn)如今的我們并非不及古人聰慧，而是缺少了古人受大自然萬(wàn)物熏陶出的一份純真靈性。

風(fēng)景這邊獨(dú)好。

弘一法師放下文學(xué)上的驕人的成就，長(zhǎng)伴青燈古佛，賞山間四時(shí)之景，成就青天白日、霽月光風(fēng)的品性；韓國(guó)某一法師，退出光怪陸離、擁擠喧囂的都市，賞山間清泉明月，終得韓國(guó)人精神導(dǎo)師之尊敬；莊子曳尾于涂中，反而逍遙自得，心中美景無限；梭羅垂釣瓦爾登湖畔，澄澈的湖水如菱鏡照入他平靜的心底；陶淵明隱居南山下，賞晨暉夕陰，氣象萬(wàn)千，終于避開渾濁官場(chǎng)……他們心中皆有一個(gè)驕傲自豪的聲音在呼喚：風(fēng)景這邊獨(dú)好。

美景就在你我身邊，何不停下來，效仿古人讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路呢？何不放下手機(jī)，轉(zhuǎn)移視線，看一看這名叫“自然”的如畫美景呢？

我歌月徘徊，

我舞影零亂，

如風(fēng)，如畫，

風(fēng)景這邊獨(dú)好！

高中風(fēng)景作文【篇4】

自打我出生以來，每天見到的風(fēng)景便數(shù)也數(shù)不清了。但是從什么時(shí)候開始，我忽略了身邊美好的風(fēng)景，一個(gè)勁地想去攀登更高更好的山峰呢？

也許山的那邊會(huì)有更美的風(fēng)景！

自從上了初中，從剛開始的小心翼翼，到習(xí)慣后的放松率直。我重新有了新的老師，新的同學(xué)。小學(xué)時(shí)候的形影不離，隨著時(shí)間老人無情地疏離，再也不曾彼此問候了。我還記得，那時(shí)的她，與我是多么要好。我會(huì)帶去家中的糖果，放學(xué)后偷偷與她分享。她會(huì)讓我看她的日記，煩心的事，難過的事，她說，我聽。我們會(huì)在周末溜出來大玩一場(chǎng)，會(huì)在離別時(shí)依依不舍地再見。那時(shí)的我與她，是兩顆純真快樂的心，彼此交談，相處，融洽。

但又是從什么時(shí)候開始，沒有了學(xué)校的牽引，我們漸漸如陌生人一般。還記得有一段時(shí)間，學(xué)業(yè)無比地繁忙，每天的作業(yè)實(shí)在壓得我喘不過氣來，再加上新同學(xué)不是很熟，我又急于證明自己，沒有朋友的傾訴與陪伴，我便越發(fā)地焦躁。自覺與她不再要好了，我就不曾再與她聊天了。

也許是狀態(tài)不對(duì)，心情太差，最后的考試還是沒有發(fā)揮好，看著卷子上那可憐的分?jǐn)?shù)，我的心情更加抑郁了。接連這幾天的放假，我都只在床上呼呼地大睡，一點(diǎn)點(diǎn)出門的念頭都沒有。爸媽看不慣我這樣，卻也勸不動(dòng)我，他們也無可奈何了。直到那個(gè)夜晚，突然看到你發(fā)來的信息，你問我最近怎么樣了？你交到了新的朋友，老師也很好，你叫我要一起努力，一同奔向最好的高中！那一晚，我哭了，原來所謂的疏離，不是因?yàn)闀r(shí)間，而是自己內(nèi)心。為了學(xué)習(xí)，為了融入新的學(xué)校，我忽略了曾經(jīng)的友情。我以為不再熱鬧的Q群，就是同學(xué)們疏離的證明。我以為不在身邊，就不能繼續(xù)愉快地玩耍。我的手顫抖著，一如我的內(nèi)心，我按下了發(fā)送鍵：好，我一定會(huì)的。

身邊的風(fēng)景，不一定看得見，但心一定感受得到，給予你溫暖與風(fēng)景的人，不一定要在身邊，但也請(qǐng)不要忽略他們的存在。請(qǐng)相信吧！路上的風(fēng)景一直都很美。

高中風(fēng)景作文【篇5】

海浪拍打著腳丫，海風(fēng)迎面吹來，帶來一股咸咸的清香;陽(yáng)光溫暖的照耀著，人們的歡聲笑語(yǔ)和陽(yáng)光融成一片……我盡情地享受著這一切。

今天是“五一”黃金周，來大梅沙游玩的人真多啊!放眼望去：蔚藍(lán)色的大海的海面上，一望無際的大海中，綴著五顏六色的花瓣那是一群在大海中游泳的人們。他們仿佛早已和大海融為一體，在為大海播撒笑的種子。

“什么東西?”好像有什么東西觸到了我的腳。我回過神來，低頭一看：原來是一個(gè)白色的塑料包裝袋。我仔細(xì)觀察著海水：水面漂浮著一層白色泡沫。我連忙把腳從海水中抽出來。我的眼中，海水不再美麗。我?guī)У赝蠛Ｉ系囊欢讯牙汗?、煙頭，包裝袋……他們都好像沖著我冷笑，我不禁打了一個(gè)冷顫。人們?yōu)槭裁催@么不愛護(hù)環(huán)境呢?我回頭看著海灘上歡笑的人們。

正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，一個(gè)佝僂著腰的老人出現(xiàn)在我的眼前：瘦小的身子，黝黑的皮膚，一身破舊的衣裳，枯枝般的手指拿著一個(gè)漏網(wǎng)。只見他熟練的把沙子鏟島漏網(wǎng)中，輕輕一搖，細(xì)小的沙子便漏了下來，而大的垃圾留在了漏網(wǎng)里;他有熟練的將垃圾倒進(jìn)一個(gè)麻袋中……他的不斷地重復(fù)著這一系列的動(dòng)作，它的每一個(gè)動(dòng)作又那么優(yōu)美，這比舞臺(tái)上任何一支舞蹈都優(yōu)美得多。

不知不覺中，他身上的袋子越來越大，他在我心中的身影也越來越大!我情不自禁的由心底發(fā)出一陣陣感嘆：多么美麗的一條“風(fēng)景線”啊!我已無暇去欣賞這美麗的海景，也隨之加入到這一行列中。漸漸地，我手中的垃圾也多了，而沙灘上的垃圾也越來越少……

時(shí)間不早了，我眼前這一塊沙灘已恢復(fù)了美麗。金子般的沙子在歡笑，在哈陽(yáng)光互相挑逗。大海好像更加藍(lán)了。那個(gè)老人已離去，可他在我心中卻揮之不去!

老人的身影，大海沙灘總浮現(xiàn)在我的眼前。我相信，這一條假日里的“風(fēng)景線”會(huì)辦催我一生，會(huì)一直鼓勵(lì)我：為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出自己的力!

高中風(fēng)景作文【篇6】

看著眼前熟悉的場(chǎng)景，仿佛回到過去。時(shí)針總是不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)，從來不會(huì)因?yàn)槟橙四车啬澄锒Ｏ滤哪_步。雖然任何一個(gè)人都想回到從前，回到曾經(jīng)自己經(jīng)歷的美好時(shí)光，或許能夠改變現(xiàn)在的一切的一切，自己的未來或許就會(huì)變化莫測(cè)。

望向窗外，或許自己父母當(dāng)年的青春也很絢麗繽紛，多姿多彩，可是他們現(xiàn)在已不是當(dāng)初那個(gè)青澀的少男少女了，每天都在為了給予我們更好的生活而為之奮斗。有時(shí)，他們望著我們，好像是想起來了自己那些有趣的童年時(shí)光，想起當(dāng)時(shí)的自己是那樣的簡(jiǎn)單、單純，又是那么的勇敢、無懼。

望向窗外，看著爺爺奶奶滿是皺紋的臉，上面刻畫著歲月的痕跡，代表著時(shí)間的沉淀，是他們經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨最好的證明。他們總是在計(jì)算著自己的時(shí)間，時(shí)間也是毫不留情，一分一秒地過去，眨眼間秒針就走了一格。

那一句歌詞“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了?！被蛟S這唱出了他們的心聲。

我總是希望有一個(gè)時(shí)光沙漏，能把我們帶回到以前。如果我們能夠回到以前那熟悉的場(chǎng)景，真的能夠改掉很多很多的毛病，能改變很多很多的事情，能夠碰到另外的一些人。就像我在一本書上看到的一句話——“世界說大很大，說小很小，相信時(shí)間的吸引力，你會(huì)遇見最好的你?！笨墒鞘聦?shí)證明，一切都回不到以前了。不管你是一個(gè)學(xué)生，是一位偉人，是一名有錢的成功人士，事實(shí)總是告訴我們無論什么都換不到時(shí)間。這更說明了時(shí)間的可貴，需要我們?nèi)フ湎А?/p>

“對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人”，這是我們常常說的一句話，看著平時(shí)同學(xué)們或許因?yàn)橐恍┦虑槎`會(huì)彼此，但是我覺得應(yīng)該互相寬容，相互理解。忍讓彼此或許是最好的辦法，畢竟沒有一個(gè)時(shí)光沙漏可以讓你們重拾那段美好的同學(xué)情誼。有一句歌詞我特別喜歡，“與你相遇，好幸運(yùn)?！蔽蚁脒@正是我們同學(xué)之間想要表達(dá)的吧。不用那些山盟海誓，像什么“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”之類的。

望著那陌生而又熟悉的窗外，“時(shí)光沙漏”或許只是人們一個(gè)美好的幻想吧，人們總覺得在現(xiàn)代科技這么發(fā)達(dá)的時(shí)代，這些可能會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我只想說一句“但愿如此吧”。

高中風(fēng)景作文【篇7】

探訪著春的足跡，尋覓著春的蹤影。來到了闊別多年的家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了城市的喧囂與嘈雜。這里，沒有城里的紛爭(zhēng)，也沒有城里的繁華，唯獨(dú)只有幾十年的老房子。縱使如此，卻有另一番滋味可言。

來到家鄉(xiāng)，雖說已過了好久，卻仍看不出有翻天覆地的變化，依舊像以前一樣，淡淡的，平常無奇。來到自家門前，登上鵝卵石砌成的小臺(tái)階，費(fèi)了九牛二虎之力才將銹跡斑斑的門鎖撬開，迎面而來的是一陣嗆人的怪味，也許是家里悶太久的緣故吧。映入眼簾的是一張方桌和一些鍋碗瓢盆，還有一些簡(jiǎn)陋的家具。

來到了自家的小院，爸媽百感交集地講述著了當(dāng)初打一小口井的不易與艱辛。望著略發(fā)黝黑的井，我仿佛感覺到這不是一口普通的井，恰恰像是一部活的歷史教科書，見證了在物質(zhì)極度匱乏的年代里，人們對(duì)于一口井的奢望與愛惜。

住了一天，清晨，薄薄的白霧像輕紗般披在了大地母親的身軀上。霧，給人以朦朧的感覺，宛如不如仙境一般，心曠神怡，似乎瞬間便可以把所有煩心事拋到九霄云外。猛然間心血來潮，決心要跑去登山。崎嶇的山路，荊棘的小道，亂石雜草滿是一路。一路上披荊斬棘，終于熬到了山頂。雖說山不夠，也體會(huì)到；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢(shì)。眺望著遠(yuǎn)方，離家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)處已是高樓林立，不禁感嘆中國(guó)的城鎮(zhèn)化讓愈來愈多的農(nóng)村逐漸走向消失

黃昏，一家子人漫步在田埂上，踏著松軟的泥土，徐徐清風(fēng)，夕陽(yáng)的余暉撒在了每個(gè)人的身上。土里種下的莊稼吐出了綠芽，顯露出了一點(diǎn)綠意?；貞浵癯彼话愣鴣?，想象著爸媽們那個(gè)年代耕田種地的情景，可謂是起早貪黑，日出而作，又日落而息，靠著吃苦耐勞的勁也難免有時(shí)候少不了挨餓，但卻逆來順受，真正做到內(nèi)心的豁達(dá)，而今的我們……

在家鄉(xiāng)待上了幾天便踏上了返程的歸途，一路上，回憶了許多，也思考了很多。雖說家鄉(xiāng)的的確確比不上城市，但卻值得每個(gè)人去留戀與珍惜，畢竟是自己土生土長(zhǎng)的地方。也感慨中國(guó)城鎮(zhèn)化速度讓許多農(nóng)村已不復(fù)存在，失去了它原本擁有的色彩，不禁讓人為此而扼腕嘆息。更加珍惜老一輩給自己創(chuàng)造如此優(yōu)越的條件，學(xué)會(huì)知足常樂。

總而言之，這次游記收獲頗豐，值得回味。

高中風(fēng)景作文【篇8】

1、春天在學(xué)校里，春天到了，新的一學(xué)期又開始了，一年之計(jì)在于春，學(xué)校也熱鬧起來了，他們堅(jiān)信，春天的播種，秋天必有收獲。因?yàn)橛胁シN的時(shí)期就有收獲的時(shí)候。春天讓學(xué)校更加生機(jī)勃勃，小朋友們啊，脫下了冬裝，換上了薄薄的衣裳。

2、春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝，小草吖，快鉆出來！快鉆出來！春風(fēng)笑盈盈，笑盈盈，小鳥說：“我要給您唱歌！我要給您跳舞！”

3、春姑娘，我?guī)е簧泶汉瑒倧牟贿h(yuǎn)處的迪化古城而來，只為你明媚的足跡，在這里，我看到了你歡快的訊息。春姑娘，請(qǐng)你馭風(fēng)伴我回家，我不怕一路風(fēng)塵的疲憊，只盼你舒廣袖輕揮腕，早日也讓我的家園披上一襲醉人的青翠。

4、春姑娘不僅給大地上的植物帶來了勃勃生機(jī)，而且還給小朋友們帶來了一股活波可愛的氣息。哦，對(duì)了。春天還是放風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)。你瞧。這些可愛的小朋友們正在放風(fēng)箏呢。他們放得多開心吖。天上的風(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)飛得高，燕子賽過了小鳥，老鷹又賽過了燕子，最后還是燕子得了第一，真是奇趣無比吖。孩子們的笑聲交織成一首美妙的音樂。

5、春天來了，大地上的每一個(gè)角落者充滿了春天的氣息。

6、近了，近了，我傾聽到了春天的腳步聲。燕子在呢喃，大雁掠過藍(lán)天，潺潺流水捎來了春天的訊息。不知從哪里溜來一抹新綠，接著，如同早約好似的，樹們綻開新芽，碧草綠滿山坡，到處是誘人的綠。

7、春天最先不是看到的，而是聞到的。

8、太陽(yáng)在朝霞的迎接中，露出了紅彤彤的面龐，霎時(shí)，萬(wàn)道金光透過樹梢給水面染上了一層胭脂紅。

9、幾陣毛毛細(xì)雨下過，微風(fēng)輕拂著千萬(wàn)條柔柳，在那纖軟的柳枝間，毛毛茸茸一片新綠，現(xiàn)出了春意萬(wàn)千。

10、楊樹開了花，這些花一串串的，是紫白色的。身上長(zhǎng)滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭(zhēng)奇斗艷……

11、春的姿態(tài)是溫柔而美麗的，樹梢頭，草原上，新近抽出來的嫩芽，碧綠的、淡青的，仿佛少女般莊嚴(yán)、活潑。春，正好似是為著它們而生存。飄蕩在春的空間里的楊絮柳花，這時(shí)也好似非趁機(jī)會(huì)放蕩一下不可的蕩*似的，完全丟棄了虛偽的羞怯，到處惹人；天空是沉碧的，太陽(yáng)像海棉一樣溫柔，風(fēng)吹在人身上，使人著了魔似的快活。人們迷醉了一樣，快要溶解在這種光景里了。馬路上的男人，都伸了手去勾搭在女人的膀彎里，伸了手去攬女人的腰肢，面孔上擺著巴結(jié)的笑容。

12、在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

13、一片生機(jī)怏然的喜慶景象，是春天賦予大地的一片深情“禮物”，“一年之際在于春，一春之際在于勤”。勞累了一年的人們，也該歇下來享受和家人團(tuán)聚的那份天倫之樂！“春雨傾情滋大地，神蛇賜福壯蒼生”。讓我們所有的人一起用歡快的步伐來迎接春天美好的祝愿：國(guó)泰民安、五谷豐登、風(fēng)調(diào)雨順、春回大地、鳥語(yǔ)花香……

14、春天在那里？春天就在一曲曲美妙的歌曲中。不管是早上、中午、下午、晚上歌聲隨時(shí)會(huì)有，早上會(huì)為你報(bào)時(shí)，下午會(huì)有歌聲，晚上睡覺時(shí)也有，當(dāng)你難以入睡的時(shí)候，聽見這一聲聲歌曲，可以讓你入睡，做一個(gè)香甜的夢(mèng)。

15、小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（桃、杏、梨對(duì)應(yīng)的顏色紅、粉、白）花里帶著甜味，野花散在草叢里像眼睛，像星星，還眨吖眨的。

16、在這春天悄然起步的時(shí)刻，離那春花爛漫的時(shí)節(jié)還遠(yuǎn)，只是天空中漫天飛舞的陽(yáng)光漸漸燦爛起來，晃人的眼睛，只是樹枝間飛去來兮的各類鳥兒多了起來，它們的快樂和呢喃感染著人的情緒。遠(yuǎn)望蒼穹，燦然如洗，多像秋的天域啊，只是這天之藍(lán)，淡淡的、淡淡的，如淺淺的湖水，風(fēng)平浪靜，沒有一絲漣漪，沒有那多深?yuàn)W，多像一個(gè)新世界在創(chuàng)造著，在等待著，等待著一個(gè)繽紛變化的彩畫，等待著一個(gè)盛裝旖旎的春天的盛會(huì)。

17、乘著古色古香的大游船，我們來到了西湖的中心。迎著和煦的春風(fēng)，我發(fā)現(xiàn)湖面在陽(yáng)光的照射下微波粼粼，宛如灑著碎碎的金片，讓人忍不住想摸一摸。正陶醉其間，聽見導(dǎo)游說西湖有三怪：“斷橋不斷，長(zhǎng)河不長(zhǎng)，孤山不孤”，我頗感興趣，便仔細(xì)聆聽起來。原來這是自古就有的說法，有各種版本的故事，其實(shí)說的就是杭州的景色特點(diǎn)。

18、不知什么時(shí)候，落起了春雨，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤(rùn)著大地。春雨過后，太陽(yáng)出來了，一片晴朗。整個(gè)世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬(wàn)物呈現(xiàn)一片生機(jī)，形成一幅秀麗的山水圖。

19、春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞動(dòng)著纖細(xì)的手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭。

20、啊，我見到了春季。遠(yuǎn)處的群山聯(lián)綴升沉，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也暗公開鉆出空中，它們嫩生生，綠油油的。瘦削的小葉兒，像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點(diǎn)綴著這高峻陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長(zhǎng)出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂著，如同一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片，如同在線上系的花瓣兒。

21、春天不僅是一個(gè)百花盛開的季節(jié)，更是一個(gè)風(fēng)景如畫的季節(jié)，在春季去公園里游玩，是在適合不過了，春天充滿著綠色，充滿著新鮮的空氣，偶爾，累的時(shí)候，去公園玩一趟，呼吸著新鮮空氣，看看美麗的的景色，這是多么的令人心曠神怡??！

22、平地響起一聲春雷，這是春姑娘發(fā)給大地的信息，接著春雨連綿，不但潤(rùn)醒了小草、潤(rùn)綠了楊柳，也潤(rùn)開了報(bào)春花，春天來了。小草鉆出了地面，新奇地望著；楊柳擺動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)舞著；報(bào)春花鼓起小喇叭，“春天好，春天多美妙?！?/p>

23、陽(yáng)光下，油菜花是奔放的。南風(fēng)吹過，涌起一股又一股金色的波浪，在陽(yáng)光的照耀下閃過來一波又一波亮光。油菜花田里，清新、自由、沁人心脾的香味和熱烈、燦爛、無言以表的色彩調(diào)和成了一把熊熊燃燒的火焰，吸引著炙烤著那雙稚嫩的腳丫。在燦爛的油菜花田中，我成了一個(gè)逐光的少年，狂熱地向前無盡地奔去，奔去？

24、瞧！一會(huì)兒，雨絲漸漸停了，溫煦的太陽(yáng)從云朵中探出頭來瞧個(gè)究竟，光線像柔柔的絲綢遍布大地。

25、天中的云雀，林中的金鶯，都鼓起它們的舌簧。輕風(fēng)把它們的聲音拼成一片，分送給山中各種有耳無耳的生物。桃花聽得入神，禁不住落了幾點(diǎn)粉淚，一片一片凝在地上。小草花聽得大醉，也和著聲音的節(jié)拍一會(huì)倒，一會(huì)起，沒有鎮(zhèn)定的時(shí)候。

26、春風(fēng)徐徐，輕輕吹拂著我額邊的頭發(fā)，心里無比快樂！側(cè)望著身旁婀娜多姿的柳樹，似乎也有了點(diǎn)綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠，似乎在告訴我；生機(jī)勃勃的春天來了！洋溢著溫馨的春味。走在路上，看到那堅(jiān)強(qiáng)的小草又憑著它那頑強(qiáng)的毅力破土而出，在墻腳下安家了，用它那嫩綠嫩綠的顏色，毫無保留地裝飾著美麗的春天，聞到了一股濃濃的春香！春天確實(shí)太美了！春天永久地留在我心間，現(xiàn)在想想心里還是那個(gè)美??！

27、在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。

28、暮春時(shí)節(jié)，天氣更暖和了。田里到處是熱鬧的蛙鳴；黃鸝，杜鵑悠徐地發(fā)出婉麗的啼聲；茁壯的秧苗青翠欲流；堤上的楊柳，已經(jīng)把鵝毛似的飛絮漫天漫地的灑下來；藍(lán)湛湛的天空像空闊安靜的大海一樣，沒有一絲云彩，空氣濕潤(rùn)潤(rùn)的，呼吸起來感到格外清新，在陽(yáng)光下，萬(wàn)物都像重新涂過各種顏色的油漆，顯得一切都是新生的。

29、夾著春的氣息的南風(fēng)，吹著他散亂的頭發(fā)，報(bào)春的燕子往來梭巡。空中充滿了它們呢喃的繁音；新生的綠草，笑迷迷地軟癱在地上，像是正和低著頭的蒲公英的小黃花在綿綿情話；楊柳的柔條很苦悶似的聊為搖擺；它顯然是因?yàn)榭匆娚磉叺奶覙溥€只有小嫩葉，覺得太寂寞了。

30、春天，綻放的濃濃深情，寫滿樹梢，裊裊地滋生著香馨。春天奏起纏綿悱惻的音符，讓思念無處可藏。是誰(shuí)將情種深植于夢(mèng)寐中，是風(fēng)是雨還是耀眼的星星？是誰(shuí)把相思鑲嵌在春色里，是蘭是梅還是撩人的紅豆。無數(shù)次的回眸，無數(shù)次的思吟，春天的情思和你的倩影已根植于我的心靈，永遠(yuǎn)不會(huì)消隱。

31、和三四月份的春天的熱熱鬧鬧、異彩紛呈不同，初春時(shí)節(jié)，春天的聲音還是靜悄悄的，她默默行走著，她無聲哺育著，她只是一股布設(shè)活力的氣息源泉，旋轉(zhuǎn)、飄蕩、洋溢著，編織著一個(gè)春的意象、春的遠(yuǎn)景，編排著春花繽紛次第開放的序列密碼。

32、遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點(diǎn)綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長(zhǎng)出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂著，如同一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片，如同在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長(zhǎng)滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭(zhēng)奇斗艷……

33、抬抬頭，各式各樣的野花也睡醒了只見它伸伸腰。爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的黃色的藍(lán)色的紅色的紫色的真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對(duì)地翩翩起舞。

34、在風(fēng)的吹拂下，滿山遍野的野花睜開了眼，一朵、兩朵；一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這紅的、黃的、藍(lán)的……五彩繽紛的海洋，煩心沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

35、春風(fēng)輕輕地吹拂著大地，小草從地里鉆出來了，它們?nèi)砟劬G嫩綠，遠(yuǎn)看像鋪上了綠色的地毯。春風(fēng)一吹，它們就左右搖擺，好似在給春風(fēng)點(diǎn)頭呢，有趣極了。

36、“轟——”一陣閃電劃破天空，緊接著，雨水傾盆而下，人們都說：“春雷響，萬(wàn)物長(zhǎng)”，可不，一個(gè)筍娃娃從地里冒出來，不到兩秒鐘，又一個(gè)筍娃娃鉆出了地皮，一瞬間，山坡上長(zhǎng)出了幾十株小筍。一些樹木也抽出了新芽，家鄉(xiāng)有一種椿樹，老百姓最愛把椿樹的新芽炒蛋吃，叫“椿尖煎蛋”，香噴噴的喲。

37、春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng)，一捧溫暖明亮的陽(yáng)光；春天是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語(yǔ)，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上的一抹彩霞；春天是種子破土而出的拱動(dòng)的力，樹木拔節(jié)的暄響的節(jié)奏；春天是透明純凈的夢(mèng)，火熱沸騰的歌，靈感流溢的詩(shī)；春天是孩子臉蛋上的天真無邪，姑娘面頰上的秀美羞怯；春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望、夢(mèng)幻和理想。

38、隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。

39、也許，有些心事早就互相洞穿了，生命輪回，但是唯指尖留有的那滴墨香，是永遠(yuǎn)都不會(huì)摒棄的。在這個(gè)無眠的午夜，把清淺的思念瘦成一箋美麗的詩(shī)行，妝點(diǎn)你早春的明媚。借早春綻放的柳絲，捎去我真心的問候。

40、春的細(xì)風(fēng)，遲遲沒有吹開我紛亂的思緒，搖曳的枝頭，依舊戀著冬還未退盡的清寒。厚裝緊裹的背后，不止是匆忙的身影，還有一顆緘默的心。午夜清寂，總是喜歡用手指和鍵盤合奏一些心底的思緒，來豐腴夜的安靜。不喜歡這樣的清寂，這樣的時(shí)刻，會(huì)讓我的心異常的清醒，清醒的會(huì)感覺到隨風(fēng)飛揚(yáng)的發(fā)絲劃過臉頰之后，留下的細(xì)微的細(xì)微的疼痛。痛的，有一絲想流淚的沖動(dòng)。

41、春天來到了含苞欲放的花骨朵上。春姑娘像一只小蜜蜂。每天給它一些溫暖，給它送來美妙的歌聲，優(yōu)美的舞蹈。嬌羞的花兒，忍不住笑了。開得十分艷麗。

42、在百花叢中，唯迎春花獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷了，當(dāng)你漫步在校園連心橋上，更是春色盎然。橋邊的迎春花在風(fēng)中搖搖晃晃，在碧綠的枝條中，特別耀眼。春風(fēng)一吹，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，花兒眨巴眨巴的，猶如綠波中的小魚燈，使你有身臨水鄉(xiāng)的感覺。梧桐樹是最趕潮流的，只要春天一到，她來不及發(fā)芽就先開花了，你看教室兩旁的梧桐樹，那掛滿枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響了春天的號(hào)角，歡呼雀躍般地喚著：“春天來了，春天來了

43、春天必然曾經(jīng)是這樣的，從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷臉笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥，軟如一床新翻的棉被的春泥。

44、油菜花一般在四月份左右綻放，我最歡油菜花跳舞了。風(fēng)一吹，花朵如同一個(gè)個(gè)少女穿著黃裙子翩翩起舞。葉子如同一把扇子，上下晃動(dòng)。油菜花的粒子可以榨油，

45、春天在桃花林中。一踏進(jìn)桃花林，就有一股淡淡的香氣撲鼻而來，草地上的小草很懶，它們懶洋洋的起床了。迎著春風(fēng)，又長(zhǎng)高了一截，躺在軟綿綿的草地上，舒服極了！桃花很美，粉紅粉紅的，枝條抽出嫩綠的葉芽，書展嬌嫩的身軀，迎著和煦的春風(fēng)快活的成長(zhǎng)。

46、眉葉細(xì)，舞腰輕。宿妝成。一春芳意，三月如風(fēng)，牽系人情。

47、春天的西湖邊桃樹特別多，每顆桃樹上都開滿了桃花：有的還是花苞，如同羞答答的小姑娘；有的快要開放了；有的花瓣已經(jīng)全展開了，露出粉紅的笑臉。它們形態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千，令人嘆為觀止。

48、啊，我見到了春天。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃。

49、綠叢叢的麥苗從睡夢(mèng)中醒過來了，一片片綠色的'稻田好似一塊塊碧綠的毛毯。

50、大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯(cuò)的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時(shí)透青了。

51、相約春天，讓思緒和大自然對(duì)話，讓心聲在自然中流淌。把蟄伏已久的許多心里話和那些美麗動(dòng)人的故事，面對(duì)陽(yáng)光、青山、花草、河流、清風(fēng)、柔雨一次次打開、一遍遍訴說，它們會(huì)百聽不厭。和春天作一次約會(huì)，雪蓮、柳絮、薰衣草、蒲公英、古榕樹、木棉花，它們所有的傳奇故事和沉浮的日子被一一閱讀，在明媚的春色中熠熠發(fā)光，舞而不飾，歌而不淚。

52、美的天使，春的精靈——鮮花們用自己美麗的姿態(tài)、艷麗的色彩，點(diǎn)綴著大地，使春天更加迷人，更加妖嬈。看！嫩黃的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的蘭花，粉紅的桃花……它們把大地妝扮得姹紫嫣紅，并發(fā)出一陣陣誘人的幽香，好一派百花爭(zhēng)艷、花團(tuán)錦簇的景象！

53、春風(fēng)溫柔地將我攬入懷中，霎時(shí)，我仿佛聽到了花開的聲音，時(shí)而清脆、低徊，時(shí)而悠揚(yáng)、高亢，時(shí)而空靈、幽靜，時(shí)而洶涌、雄宏。這聲音，如春光般溫暖，如春雨般甘甜；這聲音，像春雷般震撼，像春潮般爛漫。這聲音，似彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫，有奪人心魄的色彩，演奏著一曲沁人而豐盈的交響。

54、到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛滿意，有情人的歡樂開懷，有孩子的天真笑容。

55、春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。

56、再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

57、春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時(shí)也吸引了不少“勞動(dòng)人民”——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風(fēng)吹來，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，實(shí)在令人美不勝收！

58、春天到了，真美吖！這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。像蛇，熊，青蛙……之類的冷血?jiǎng)游锒纪Ｖ沽硕?，爬上地面欣賞春天。小鳥鳴春，百花爭(zhēng)艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來搭窩了，春天使給大地恢復(fù)了萬(wàn)紫千紅的氣氛。隨著春天的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個(gè)春天都被綠色覆蓋了，這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛這美麗的春天。

59、春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來。她張開雙臂舞著釬細(xì)的手，把碧綠灑滿了大地把百花齊放地插在枝頭上，花兒爭(zhēng)芳斗艷散出誘人的清香，鳥兒舒暢自由地向藍(lán)天高歌：“春天來了?！贝禾靵砹?，萬(wàn)物醒了，在姑娘的呼喚下一株株小草醒了，小樹也醒了，小溪流著，激了浪花。河邊一排排樹發(fā)芽了。春風(fēng)如透明的絲巾，看著滴滴晨露，飄飄然然地沐浴著萬(wàn)物。春天來了，一只只活潑的小鳥飛來了，它帶著一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上一對(duì)剪刀似的尾巴，湊成活潑機(jī)靈的小鳥??！可愛的小魚也探出了小臉來了。

60、我們一起在油菜花叢中穿梭、躲藏。聞著夾雜著泥土芬芳的陣陣花香，踏著松軟的土地，做著快樂的游戲，我們好似身處天堂、仙境一般。金黃的花叢讓我們流連忘返?！昂呛呛?？”我們那爽朗的笑聲在田野上空久久地回蕩。

61、“一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，有力薔薇臥曉枝?！边@是北宋墨客秦觀的《春日》。這首詩(shī)寫雨后春光。瞧，雨后天井，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光妖冶；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，鮮艷嫵媚。這里有近景有近景，有動(dòng)有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差參差。全詩(shī)運(yùn)思綿密，形貌傳神，自具一種清爽、婉麗的神韻，非常惹人喜愛。

62、來到田野，農(nóng)民伯伯都在忙著播種，春天是播種的季節(jié)，春天勤勞了，秋天就必定豐收。農(nóng)民伯伯們彎著腰，但還是能感覺到他們的臉上充滿著歡欣的笑容，雖然不是秋天，但沉甸甸的收獲似乎就在眼前。這也是春天，帶來希望的春天。

63、我沿著田野的小徑來到小河旁，兩岸的楊柳隨風(fēng)飄揚(yáng)，新長(zhǎng)出的嫩芽；嫩的仿佛可以捏出水來；我走在河邊上，看見那些花兒也不甘示弱地開放了小花苞，五顏六色，撒在綠綠的草地上；微風(fēng)吹過，散發(fā)著花兒那淡淡的清香，引來了辛勤勞動(dòng)的小蜜蜂和美麗的花蝴蝶。這樣的春天令人向往，真令人賞心悅目，心曠神怡。

64、桃樹、杏樹、梨樹，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。換來的雨后春筍的英姿，更喜歡的是：踏進(jìn)這淡藍(lán)色的煙雨，在這雨季，你為我撐出的一片無雨的天地。

65、追著升起的太陽(yáng)，我去尋你來的方向，放眼遠(yuǎn)眺，白雪覆蓋的原野除了冷傲的孤涼仍舊寂然不語(yǔ)，我想必定是冬雪的蒼茫在玉門關(guān)的墻垣處橫阻并遲滯了你輕盈的腳步，“春風(fēng)不度玉門關(guān)”自古就有讓人面對(duì)你的柔美卻徒添太多悵然和嘆息。彎下腰，我想掬一捧河水探尋你的溫暖，小河泛著生冷耀眼的光澤默默地望著我，哦，小河細(xì)潤(rùn)的歌聲原來還不曾在耳邊蕩漾。肅殺的風(fēng)啊，猶如歷久彌堅(jiān)的磐石，總是在這個(gè)春華萌動(dòng)的時(shí)令推遲你姍姍而來的俏影。

66、三月的細(xì)雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢(mèng)如幻的幻境，漫步微雨中，感受小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)的美麗和浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意和悠閑。

67、雨后，空氣更加清新，夾雜著泥土芬芳的味道，沁人心脾。瓦藍(lán)色的，漂浮著大朵的白云，陽(yáng)光暖暖地灑下來，透過樹枝的間隙，光斑點(diǎn)點(diǎn)。樹木顯得格外青翠，鳥兒在枝頭婉轉(zhuǎn)的歌唱，仿佛唱不盡對(duì)春天的憧憬和向往。沒有面朝大海，卻依然擁有春暖花開。陶醉在這芳菲的季節(jié)，體味春天的絮語(yǔ)，心情神采飛揚(yáng)。

68、姑娘披著美麗的春光，牽著情人的手，走進(jìn)了幽深的花叢，人面桃花兩相溶，姑娘的臉上的紅暈和剛剛吐蕊的桃花分不清了，春天來了！

69、春天，你好！你穿著薄紗曼簾，挽著芬芳花瓣，踏著和煦微風(fēng)，頂著溫晴朝陽(yáng)；緩緩地走來了?？?！小草為了迎接你，已探出了嫩綠的小腦袋，在陽(yáng)光下盡情地伸著懶腰?？矗⌒∠獮榱擞幽?，早已用火熱的心溶化冰冷的外表，此時(shí)在盡情地奔騰歡唱。

70、在春天里，動(dòng)物們也從沉睡中醒來。小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，如同一幅水彩畫。

71、小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

72、早春時(shí)節(jié)，冰雪剛開始消融，人們還有春寒料峭的感覺，仲春的天氣就轉(zhuǎn)暖了些，仲春是春季的第二個(gè)月，即農(nóng)歷二月。那時(shí)，南方迷人的春天慷慨地散布著芳香的氣息，大自然五彩繽紛：青草如綠波，桃花如人面紅，葵花金燦燦，玉蘭花潔白無暇。杜鵑在芒果樹的枝頭，用它那圓潤(rùn)，甜蜜，動(dòng)人心弦的鳴囀來喚醒人們的希望。成群的畫眉像迎親隊(duì)似的蹲在枝頭。桃樹，梨樹都仿佛被自身的芬芳熏醉了，芒果花開得像滿天繁星一樣。真可以說是鳥語(yǔ)花香的世界。

73、我們一頭扎入大自然的懷抱，呼吸著清新的空氣沁入心脾，傾聽著萬(wàn)物蘇醒、小草抽芽的聲音，貪婪地享受著春的味道。全身輕松了許多，心情出奇般的愉悅。我愛春天那種蕩漾在春風(fēng)中的溫馨；我愛春天里濱紛色彩沖擊視野的感覺。綠水青山間品嘗各種具有田園芬芳的美味…我們尋找春味，尋找開心，尋找…分享踏青、分享快樂！

74、春天的雨，細(xì)細(xì)的，柔柔的。春天的雨，如同春姑娘揮舞起那輕柔的絲綢披肩一樣。春天的雨，如同母親輕輕地喚醒你你。春天的雨，滋養(yǎng)著大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。春天的雨喚醒大自然中的生物，叫醒沉睡中的河流。

75、那春季二、三月間，輕風(fēng)微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨無因的由天上灑落，千條萬(wàn)條的柔柳，齊舒了它們黃嫩的衣服；紅的、黃的、白的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者奔聚而來，形成了燦爛無比的春天時(shí)，那些小燕子，那么伶俐的小燕子，也由南方飛來，加入了這個(gè)寯妙無比的春景圖畫中，為春光平添了許多生趣。

76、生機(jī)盎然的春天染綠了每個(gè)細(xì)胞，一只鳥兒站在生命的枝頭悄悄地筑巢。一種無法言說的美妙在心頭飄繞，一種心照不宣的默契在花間閃耀。春還大地一片綠濤，春給長(zhǎng)河一串歡笑，春讓鮮花美麗嬌嬈，春使生命百媚千嬌。春的鼓點(diǎn)在耳邊繚繞，我知道，這是春姑娘相思的心跳。

77、陽(yáng)春三月，到處都能聽到布谷鳥的陣陣啼鳴，像在催人不誤農(nóng)時(shí)，及早春播，布谷鳥真不愧是“春的使者”。

78、風(fēng)，柔柔的吹；枝頭，悠悠的閃；明媚的太陽(yáng)，曬在身上，暖在心里，爛漫的春花。啁啾的小鳥，透露著春的靈秀，春的音樂，春的歡樂。啊，迷人的春天，孕育著一個(gè)多美好的春天！

79、春不像夏的沉郁，秋的肅穆，冬的死寂，它是一味活潑，一味熱狂，一味生長(zhǎng)和發(fā)展，春是年青的。

80、成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對(duì)地翩翩起舞。

81、春天來了，萬(wàn)物復(fù)蘇，昨日下午天氣陰霾，按照過往的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該是下著綿綿春雨；古言說，“春雨貴如油”這兩天全國(guó)各地都是干旱急報(bào)。人們渴望著一場(chǎng)春雨綿綿，潤(rùn)濕那天氣干涸的大地，給那春播下著及時(shí)雨，剛剛離開的冬天雪沒來，今年春季第一場(chǎng)雨卻悄然而至。正如人生里有些不期而遇的美好，總在你淡忘時(shí)，在你不存在希翼時(shí)也許會(huì)悄然而至。

82、春天，我們聞到了花香味，就好似“春天的使者”把花兒上灑上香水，就讓我們感到清香、芬芳撲鼻！讓人覺得疲勞已經(jīng)消失了。??！春天真是個(gè)讓人疲勞消失的季節(jié)！又是一個(gè)芬芳撲鼻的季節(jié)。

83、油菜花四片花瓣，整齊地圍繞著花蕊，樸實(shí)個(gè)性。花瓣十分精致，有細(xì)細(xì)的紋路，那是技藝多么高超的雕刻家也無法雕琢出來的。中間的花蕊彎曲著湊在一塊，仿佛在說著悄悄話。它有粗壯的根莖，茂密的葉，有著像栽種它們的農(nóng)民們一樣的淳樸和粗獷。

84、正是三月天，城外天顯得極高，也極清。田野酥酥軟軟的，草發(fā)得十分嫩，其中有了蒲公英，一點(diǎn)一點(diǎn)的淡黃，使人心神兒幾分蕩漾了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著楊柳，綠得有了煙霧，暈得如夢(mèng)一般，禁不住近去看時(shí)，枝梢卻沒葉片，皮下的脈絡(luò)是楚楚地流動(dòng)綠。

85、我們來到小溪邊，幾條小魚在水里歡快地游來游去，好似在說“春天來了！春天來了！”幾只鴨子在一邊唱歌一邊跟小魚游泳比賽，可高興了，哦，春天在小溪里！

86、春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了?！岸《?、丁冬”，它如同大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……長(zhǎng)堤上種滿了桃樹和柳樹。一到春天，堤上桃紅柳綠，如同一條錦帶。

87、柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋。

88、春天的江南是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽(yáng)很溫暖；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯(cuò)的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時(shí)透青了；河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

89、在這樣溫馨的氛圍里，一只可愛的小鳥，看起來心情不錯(cuò)，一邊欣喜地飛舞著，一邊用啾啾的顫音，適時(shí)地送來了清新的問候。如剛剛開化的河水，叮咚著季節(jié)的曲調(diào)。

90、瞧！陽(yáng)春三月的早晨，我又來到了小河邊。潺潺的流水唱著歡快的歌，嘩啦啦地向東流去，水中的魚自由自在地游著，好不快活！幾棵柳樹正在河邊梳洗長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，那柳枝纖細(xì)而柔軟，像瀑布一瀉而下，在微風(fēng)的吹拂中擺著腰肢。近看，那柳芽像一顆顆綠星星掛滿枝頭，搖搖擺擺，可愛極了，而我，似乎也變成了其中的一顆，和柳枝一起蕩秋千。“好不婀娜多姿的垂柳！”我不禁嘆道。柳樹仿佛聽懂了我的話，搖晃著枝條說：“嗨！老朋友，我們又見面了?！?/p>

91、春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。

92、春天到來了，湖邊的柳樹露出一束束新葉，在湖邊隨風(fēng)飄揚(yáng)，婀娜多姿。小花們鉆出腦袋，微笑著面對(duì)太陽(yáng)，在陽(yáng)光的沐浴下朝氣蓬勃。小草破土而出，在大地媽媽的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。就連那還在昏睡的桃花也睜開了眼睛，打了個(gè)哈欠，伸直了腰，張開那嬌柔艷麗的花瓣，送走落日，迎接朝霞。走在這春意盎然的小道上，真讓我心曠神怡??！

93、春天，是值得品味的季節(jié)。駐足一棵樹前，面對(duì)著它的干練和沉靜，在春風(fēng)的吹拂下，在春水的澆灌下，它是那樣的自信而優(yōu)雅。它深知春天的深情和博愛，鄭重地吐出嫩芽來表達(dá)感恩之心，用來日的綠葉、花朵和秋實(shí)來默然回報(bào)春的愛撫。凝視一棵小草，它是那樣的纖弱，可萬(wàn)千棵小草已將被冬久久封閉的山川染綠。靜觀一棵麥苗，它是那樣的孤單，可一行行一塊塊麥田譜寫的綠意定然使人震撼而心醉！春之力不可多見，可誰(shuí)能不嘆服這春之力，誰(shuí)又敢低估這春之力呢！

94、街角的玉蘭開了，皎潔如玉的花朵，矗立枝頭，如一只只振翅欲飛的白鷺，空氣中彌漫著醉人的清香。不知名的野花靜靜地盛開，掩映在草叢里，生機(jī)盎然。燕子銜著春泥在天空里不斷盤旋，又匆匆飛過。一時(shí)間，人們脫去厚重的棉衣，孩子們興高采烈地放飛手中五顏六色的風(fēng)箏，于是，天空喧鬧起來。

95、我涉足于深山巨谷之中。順著山勢(shì)，逆流而上。一絲絲帶著詩(shī)情暖意的風(fēng)，輕輕吹拂過我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經(jīng)過一冬，又回復(fù)了它的清新和明亮。知了停伏在樹林問，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥兒的和音，讓人百聽不厭。

96、油菜花開了，春天已經(jīng)到來。葉子油綠，掛著些許的黃花，有蝴蝶在飛，蜜蜂在歌唱，農(nóng)閑的人在曬太陽(yáng)。多么美好的季節(jié)啊。

97、天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾棵殘星，大地朦朧，如同籠罩著銀灰色的輕紗。

98、春天的夜晚，淡月籠紗，娉娉婷婷。有風(fēng)拂過臉頰，掠起長(zhǎng)發(fā)。

99、春天是一首美妙的樂曲，讓世界充滿音符。

100、美的天使，春的精靈———鮮花們用自己美麗的姿態(tài)、艷麗的色彩，點(diǎn)綴著大地，使春天更加迷人，更加妖嬈?？矗∧埸S的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的蘭花，粉紅的桃花……它們把大地妝扮得姹紫嫣紅，并發(fā)出一陣陣誘人的幽香，好一派百花爭(zhēng)艷、花團(tuán)錦簇的景象！

101、春天是在花園里，你們快看，金黃色的迎春花綻放出自己最美的臉蛋兒；紫薇花姑娘們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙的在比美；桃花仙子一綻不知綻過幾十里了；杜鵑花要是它一開，多少紅的胭脂都紅不過它；還有蝴蝶花露出自己給自己打扮好的身材等。

102、春風(fēng)里桃花紅，杏花白，柳葉青，到處生機(jī)勃勃，春風(fēng)把春意插在了人們的心里，你看：風(fēng)雪無情人有情團(tuán)結(jié)抗擊暴風(fēng)雪的場(chǎng)景是多么動(dòng)人，幫助災(zāi)區(qū)人民恢復(fù)生產(chǎn)是多么及時(shí)，一年之計(jì)在于春，農(nóng)民伯伯正在播種，農(nóng)村已是一派繁忙的景象，可愛的春天給我們帶來了五彩繽紛的世界，帶來了無限的愉快和歡樂，帶來了希望和祝福！

103、不管怎樣，冬天畢竟過完了。到了四月初，白晝變得溫暖，夜晚仍然寒冷，冬天還不肯退讓，可是終于來了溫暖的一天，打退了冬季，于是小河流水，百鳥齊鳴，河邊的整個(gè)草場(chǎng)和灌木給春潮淹沒，茹科沃河對(duì)岸的高坡中問那一大塊地方被一片汪洋大水占據(jù)，野鴨子在水面上這兒一群那兒一群地飛起飛落。每天傍晚，火紅的春霞和華美的云朵造成新的、不平凡的、離奇的景致，日后人們?cè)诋媰荷峡匆娔欠N彩色和那種云朵的時(shí)候簡(jiǎn)直不會(huì)相信是真的。

104、可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機(jī)的景象便隨之來到四面八方，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過來。

105、春風(fēng)暖，吹綠了北國(guó)。這幅瑰麗的畫卷，它是春天的杰作。春天是個(gè)魔術(shù)師，陽(yáng)光是她的畫筆，大地是她的畫板，蘸著濃濃春色，她不停地畫吖畫吖，山青青，水碧碧，楊柳綠了，桃花紅了，人心暖了。一筆一筆點(diǎn)染人間繁花似錦，一筆一筆令江山溢彩流韻。

106、生物在春晨中醒來，展示著生命的可貴、誘人。

107、春天在小河邊。這里嘩嘩的水聲清脆悅耳，好似在歡唱春天的交響曲。河水清澈見底，一群群小魚在水里嬉戲。旁邊的柳樹垂下柔弱如絲的柳條，在春風(fēng)的吹動(dòng)下，他在低空中輕輕的搖動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)在飄動(dòng)。

108、油菜花在農(nóng)民伯伯的呵護(hù)下都綻開了笑臉，一眼望去如同金黃色的海洋，微風(fēng)輕輕一吹，層層翻滾美麗極了。油菜花吖，油菜花，你不像別的花兒嬌弱，你不需要細(xì)心的呵護(hù)，卻給人們帶來許許多多實(shí)在的東西。

109、細(xì)柳仿佛輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)人們說；我開始冬眠經(jīng)過休整蘇醒了，顯露出青春活力，嫩芽也悄悄開始發(fā)青了。青枝掛頭，枝條上冒著小小的細(xì)細(xì)絨絨苞蕾，那柳梢兒越抽越長(zhǎng)，越長(zhǎng)越綠，軟軟的，綿綿的，婀娜多姿，意氣風(fēng)發(fā)，蕩漾在微風(fēng)中，仿佛剛剛出浴的少女的長(zhǎng)發(fā)，把春天的原野裝扮得格外靚麗。“楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛”，柳樹在春風(fēng)中飄飄灑灑。柳枝絨苞順風(fēng)蕩漾，輕輕撫著臉寵上我人們逗著樂。提醒人們?cè)绱憾碌牡絹怼１M情地享受著那和煦的春風(fēng)，帶來了清新?lián)涿娴男跽Z(yǔ)。

110、沐浴在春光里，呼吸著清新的空氣。享受春光的撫慰，守護(hù)著內(nèi)心的寧?kù)o和執(zhí)著。修煉一份從容豁達(dá)，收獲一分悠然自得。讓蒙塵的雙眼清如朝露，讓枯寂的思緒靈動(dòng)如風(fēng)。于平淡、平常之中，以健康的心態(tài)，積極的生活態(tài)度，面對(duì)人生的諸多苦難，詮釋生命的意義，展現(xiàn)生命的精彩。

111、初春時(shí)節(jié)，陽(yáng)光冉冉，雪融冰化，天氣漸暖，絲絲寒意依舊彌留在空氣里，呼吸著一份春光的溫暖，亦能感受到一份雪氣的清涼，這是多么珍貴的一股生機(jī)之氣啊，其冰清也甘洌，其暖意也融融，猶如一股股新鮮的乳汁將初春的萬(wàn)物哺育，深深地呼吸一把這初春的仙靈真氣吧，感受一下春的活力和節(jié)節(jié)攀升的生命節(jié)奏，那初現(xiàn)的生機(jī)正向上張揚(yáng)。

112、西湖的景色真美吖！前幾天柳樹才剛發(fā)芽，現(xiàn)在已經(jīng)變成小葉子了，隨風(fēng)舞動(dòng)。西湖的桃花也開了，芬芳撲鼻，像一個(gè)個(gè)小朋友燦爛的笑臉。嫩綠的小草也冒出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。天上太陽(yáng)當(dāng)空，還有兩只小燕子在飛來飛去、追逐嬉戲，開心極了。后面是連綿起伏的大山。

113、這時(shí)候太陽(yáng)緩緩升起，白色的報(bào)春花被朝霞染紅了，既像害羞的紅臉，又好似擦了胭脂，晶瑩剔透的露珠在花瓣上滾動(dòng)著，在朝霞的照耀下顯得格外珍貴。一條條白色的霧帶慢慢的散開，農(nóng)民們陸續(xù)的來到田野間開始忙碌；播種。插秧。喜悅的臉孔好似看到了豐收的碩果。小孩相互追逐。嬉戲的笑聲。地里勞作的農(nóng)民們喝彩聲……構(gòu)成了一幅美麗的“春景圖”。

114、深秋的太陽(yáng)像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。

115、如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。

116、春天是使人柔困，四肢癱軟，好似受了酒精的毒，再無法振作；秋天呢，又太高爽，輕松使人忘記了世界上有駱駝！冬天雖然是風(fēng)雪嚴(yán)厲，但頭腦尚不受壓扎。只有夏天，它是無隙不入的壓迫你，你每一個(gè)毛孔，每一根神經(jīng)，都受著重大的壓扎。

117、自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽(yáng)光，到處?kù)乓孱伒纳?，到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。

118、春天的江南是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽(yáng)很溫暖。

119、小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動(dòng)聽的歌，告訴我們：春天來了！

120、春天來了，迎春花急忙點(diǎn)頭迎春風(fēng)，首先展耀它那絢麗的黃色，不幾天它一身掛滿了黃花。接著是桃李爭(zhēng)放也爭(zhēng)芳的時(shí)機(jī)，我更愛桃花朵朵紅。曾經(jīng)吸引過蜜蜂的桃花，還給我一段桃花蜜蜂情緣，我怎能不愛著朵朵桃花滴翠紅。

121、晚秋了，太陽(yáng)懶洋洋地掛在天上，像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡。

122、春——是鮮花的笑臉，是泛著淡淡新綠的柳枝在舒展筋骨，是草兒睜開了朦朧的睡眼，看世界；春——是天空中搖曳著的形形色色的風(fēng)箏，是那手牽風(fēng)箏線在山上山下跑來跑去的孩子；春——是自然女神，一睡醒來就在梳妝臺(tái)旁梳洗，她把凝住的流水“梳展”開；把姹紫嫣紅涂抹在大地上；把天空洗得明澈湛藍(lán)；把烏云撥開，讓七彩的陽(yáng)光又普照萬(wàn)物。

123、小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好似在說：“春來了，春來了！”

124、春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。

125、漫步在廣場(chǎng)上，心猶如萌芽般膨脹了起來；融融春色之中，到處是柳樹桃花的倩影。滿天飛舞的小鳥，各式各樣的風(fēng)箏都在湛藍(lán)的天空翱翔。無數(shù)的孩子手擎細(xì)細(xì)的線，拽著風(fēng)箏在地上快樂的奔跑：風(fēng)箏是四月之子，是春天之子，所以才會(huì)快樂的翱翔于藍(lán)色之空。四月是風(fēng)箏的節(jié)日；四月是藍(lán)天的繽紛；四月是孩子的自由：四月也是春天的賀禮，是春天最美的一份禮物，春天總算來啦！

126、在春風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，委靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

127、春日，春雨蒙蒙，綠油油的竹山，翠生生的竹林，像一幅煙霧迷夢(mèng)的水墨畫。雨霧紛揚(yáng)，灑在竹葉上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。

128、春季，一個(gè)靜和動(dòng)完美結(jié)合的時(shí)節(jié)。春季像一個(gè)天使，踏著愉快的腳步，翩翩來到人間。春季像一位花樣年華的少女，鼓動(dòng)著飄逸的風(fēng)情。春季像一位畫家，涂滿了蓬勃的色彩。春季像一首瑰麗的詩(shī)，如夢(mèng)般甜蜜，如酒般香醇。

129、春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。

130、西湖的水，清??！清得可以看見水底的沉石積木；西湖的水，綠啊！綠，深綠，鮮綠，嫩綠，灰綠……各種各樣，應(yīng)有盡有，在陽(yáng)光的照射下如同一塊塊碧玉。我看見水里一尾尾時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小魚，它們?cè)谒锟旎畹赜蝸碛稳ィ路鹨蔡兆碓谶@美麗的仙境中。

高中風(fēng)景作文【篇9】

同學(xué)們，我是你們的地理老師兼班主任，你們的高中生涯從我這里開始。猶記得三年前風(fēng)和日麗的那個(gè)開學(xué)日，臺(tái)下的我懵懵懂懂地看著臺(tái)上笑意盎然的他培潭老師。尚且是新生的我還未意識(shí)到自己將跟隨他步入一段怎樣風(fēng)光無限的高中旅程。

最令我印象深刻的是他的地理課。聽他的課，你不必?fù)?dān)心自己學(xué)不會(huì)地理，倒要小心一點(diǎn)別讓自己沉迷于地理。

上至蒼穹之外，下至地核之內(nèi)，從令人目眩的地球運(yùn)動(dòng)，到變幻莫測(cè)的人文地理，他都能化繁為簡(jiǎn)，深入淺出，以充滿激情和趣味的話語(yǔ)為你打開一個(gè)奇異瑰麗的地理世界。

跟隨他的腳步，你能見識(shí)沙漠中的湖泊，探索雨林中的異獸；縱覽撒哈拉的風(fēng)景，俯瞰戈壁灘的荒涼。培潭老師的地理課帶給你的絕不只是單薄的成績(jī)單，還有開闊的思路，生活的經(jīng)驗(yàn)，前進(jìn)的夢(mèng)想。

作為班主任，他在我們的生活上也是關(guān)懷備至。宿舍的休息，他悉心關(guān)懷，嚴(yán)格要求；課外的活動(dòng)，他與學(xué)生打成一片，帶領(lǐng)我們放松身心；學(xué)生有困難，他耐心幫助，用愛引導(dǎo)他用自己的關(guān)心、愛心、責(zé)任心筑成了我們一中里的家，鋪就了我們走向大學(xué)殿堂的路。

作為地理老師，培潭老師帶領(lǐng)我們見識(shí)了古今中外的萬(wàn)千風(fēng)景，也在我們?nèi)松钪匾碾A段帶來了姹紫嫣紅。此時(shí)此刻，作為他的學(xué)生，我更想說：謝謝您，培潭老師！您本身，就是我們高中時(shí)代最美麗的風(fēng)景！

高中風(fēng)景作文【篇10】

車窗外是陣陣春雨,雖然還不是噼噼啪啪地敲擊窗戶的聲音,但雨水卻已在玻璃上一道一道地作畫，時(shí)深時(shí)淺。車內(nèi)的我并沒有被這場(chǎng)春雨“喚醒”，“又是紅燈??！”萬(wàn)般無聊的我小聲嘀咕著，有氣無力地靠著窗，看著外面寥寥無幾的車輛，空空蕩蕩的馬路。

偶爾一瞥，一個(gè)橙色的身影映入視野。他很年輕，個(gè)子很高，那件短小的馬甲在他的身上顯得有些不協(xié)調(diào)，最令我好奇的是他的牛仔褲。為什么他會(huì)穿牛仔褲？在我的印象中環(huán)衛(wèi)工人一般是有些年紀(jì)偏大的人的工作，而且他們幾乎不穿牛仔褲，為什么他會(huì)？他雙手持著竹掃帚，熟練地把積水“趕”到水溝，大幅度動(dòng)作對(duì)于他來說，似乎又快又穩(wěn)，那些調(diào)皮的積水也乖乖聽了話。

大學(xué)生嗎？一個(gè)想法在我腦海中閃現(xiàn)。現(xiàn)在大學(xué)生挑糞都不稀奇，何況只是掃大街?？墒撬绦〉鸟R甲又如何解釋，公司沒有尺寸？不可能。志愿者？人家是紅馬甲?；蛟S這馬甲不是他的，比如是他父母的？這么一來一切也就說得通了。老年人下雨天工作不方便，又濕又滑，作為兒子，想也不會(huì)忍心父母去工作?？墒沁@一天的清潔工作怎么辦，撇下不管？但他沒有，反而代他父母工作，而這就是責(zé)任心。

如果他是一個(gè)沒有責(zé)任心的人，他可以不去掃大街上的積水，而且那水和他論直接關(guān)系也是風(fēng)馬牛不相及的事，但是出于道德，出于責(zé)任心，他還是接下了這個(gè)活兒。雖然他是一個(gè)毫不起眼的小人物，但是他卻有所謂的“大人物”或許沒有的責(zé)任心。就是這么一個(gè)人深深地印入我的腦海。

責(zé)任雖然是一種無形的社會(huì)要求，但是它時(shí)時(shí)處處以我們的一言一行體現(xiàn)出來。它與我們的關(guān)系可以說是形影不離。

生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意地?fù)炱鹨粡垙U紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任；幫助體弱多病的老人、小孩是尊老愛幼的責(zé)任；向別人伸出援助之手是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任是社會(huì)的基礎(chǔ)，沒有它，高樓大廈在微風(fēng)中也會(huì)輕易動(dòng)搖；拋棄它，雖然會(huì)感到暫時(shí)的輕松，卻失去了一生的光彩。

“生命在低處，靈魂在高處”，我們應(yīng)該尊重、理解、敬畏那些微小謙卑的低調(diào)。冷靜而達(dá)觀，恭敬而自足，這不僅是一種遵循本質(zhì)的可貴品質(zhì)。

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關(guān)于高中風(fēng)景的作文通用

學(xué)生時(shí)代常見的學(xué)習(xí)之一就是寫作文，堅(jiān)持寫作文可以錘煉我們的意志力。想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的，你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有哪些特點(diǎn)嗎？歡迎本文為大家提供參考。

關(guān)于高中風(fēng)景的作文【篇1】

春雨。輕柔，細(xì)膩。浪漫的詩(shī)篇。

千絲萬(wàn)縷密密斜織的雨絲，讓揮灑著滿頭秀發(fā)的楊柳忘情沐浴，使剛露頭的嫩草貪婪吮吸。天街小雨潤(rùn)如酥的詩(shī)句，使天真浪漫的人們一頭鉆進(jìn)雨的世界，接受雨的洗禮和撫摸，感受春雨的溫潤(rùn)和清新。透過似霧的薄紗，一切都朦朧又美麗，亦真亦幻，人們心中對(duì)明天的希冀正悄然升起。

夏雨。匆忙，猛烈，神奇的樂曲。

雷聲隆隆，閃似劍，為夏雨的駕臨鳴鑼開道。夏雨帶著一副龍顏大怒的氣勢(shì)，瓢潑而下。弄潮兒們并不理會(huì)雨的震怒，撐起花傘，漫步雨中，傾聽雨聲。夏雨像一首無字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起。每一塊石，每一片葉，每一叢草，在雨中都變成了奇妙無比的琴鍵，叮咚作響的雨滴是無數(shù)嫻熟的手指，彈奏出一闕又一闕的樂曲。

秋雨。多情，感慨，豐收的音符。

秋雨，不比春雨溫柔，不比夏雨豪放，它擁有的是多情。秋風(fēng)涼意漸濃，樹葉變色飄飛，小草干黃欲枯，大雁避寒而逃。秋雨無聲的滴落，感慨時(shí)光的飛逝，留戀歲月的崢嶸，但同時(shí)又為豐收的田野唱響秋的贊歌，雨聲引領(lǐng)出一曲莊稼奏鳴曲。即將豐收的喜悅蕩漾在秋風(fēng)秋雨里，也蕩漾在人們的心上。

冬日少雨，但雪后稍雨，卻是常見。純潔無暇的雪花，和著寒風(fēng)，踏著冷韻，穿過灰白蒼穹，輕盈飄灑下來，普天蓋地。然而不久之后，一絲暖陽(yáng)照耀人間，冬雨便開始滴落，溫暖的灑向環(huán)宇，把純白的寒冷銷毀。冬雨的步伐似乎緩慢，卻和諧，溫馨，穩(wěn)重，能讓人聽見春的呼吸。

關(guān)于高中風(fēng)景的作文【篇2】

記得那天，蔚藍(lán)的天際中點(diǎn)綴著幾片潔白的云彩，偶爾還有幾只小鳥飛過。說實(shí)話，望著這樣美得風(fēng)景，我不由得想贊嘆一番。再看看那世園建筑長(zhǎng)安塔。真的，說實(shí)話，那真的太美了，太美了。

到了下午最后一節(jié)課，我要開會(huì)，是學(xué)校組織的團(tuán)支部書記培訓(xùn)會(huì)。我去了?？烧l(shuí)知這會(huì)一開就沒完了。直到所有同學(xué)都走了我們才散會(huì)。看著教室里一片漆黑我就知道教室里沒人了，雖然我的書包還在教室里，都已經(jīng)晚了，算了，就這樣回吧！

走在學(xué)校里，我忽然改變了我的看法。我覺得這個(gè)學(xué)校并不是時(shí)時(shí)都有吵鬧的。你看，它現(xiàn)在不是很安靜嗎？的確，往日喧囂的學(xué)校已沒有了那份活力。相反，它靜謐得像一只熟睡的小貓，很安靜，也很乖巧，靜得都讓人有些舍不得打破這份安靜了。于是，我放松了腳步，輕輕的，輕輕的，走出了校園。

天也顯得不是那么明亮了，甚至有些暗淡，再加上星星的點(diǎn)綴，似乎就像一場(chǎng)音樂劇結(jié)束后舞臺(tái)上落下的帷幕被裝飾燈照著一樣，顯得南無廣袤，有那么深邃。

不知不覺間，我走上了天橋。天哪，在彼岸，我看見那長(zhǎng)安塔，那彩虹橋。那一切的一切都不再莊重，不再嚴(yán)肅。甚至也不像原來那么宏偉了，反之，被霓虹燈裝飾過的那些，都好像精靈一樣，一閃一閃，還有天空中那一彎皎潔的皓月，掛在天上，再用零零散散的星星稍加裝點(diǎn)，竟會(huì)顯得如此勻稱，如此嬌美......

細(xì)想想，這些風(fēng)景其實(shí)一直都在我們的身邊，只是未曾留意而已。

我們每天都只會(huì)背著書包低著頭向家或是向?qū)W校走去，我們的眼光總是一直瞄向目的地。而誰(shuí)又想過，在我們追求目標(biāo)，追求理想的同時(shí)，又會(huì)錯(cuò)過多少沿途美麗的風(fēng)景。人生就像是一趟車，終點(diǎn)站遲早都會(huì)到的，而更重要的是沿途的風(fēng)景，當(dāng)你錯(cuò)過了，就不會(huì)再看見。所以，當(dāng)你眺望遠(yuǎn)處高聳的大樹時(shí)，請(qǐng)別忘了眼前的小草；當(dāng)你仰望浩瀚的天空時(shí)，請(qǐng)別丟掉腳下的大地；當(dāng)你羨慕別人的`榮利時(shí)，請(qǐng)別無視現(xiàn)在的幸福!

要記住，沿途的風(fēng)景也美麗！

關(guān)于高中風(fēng)景的作文【篇3】

大自然是神奇的，它賦予了某地峻美的九頂山、蔥郁的森林公園、古樸的吉祥寺……讓這塊土地出產(chǎn)獨(dú)特的年畫、醇香的劍南春，還涌現(xiàn)了無數(shù)愛國(guó)志士……具有歷史的蒼桑感和厚重的文化底蘊(yùn)……

她，就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)人杰地靈的人間仙境——綿竹。

河畔·楊柳·春燕

初春悄悄地來了，像一個(gè)淘氣的精靈。不知不覺中給周圍的一切換上了新裝。河畔，春泥散發(fā)著清香。草叢中的花朵兒綻開了微笑的臉龐，使得綿竹的春天來得如此迷人、如此富有詩(shī)意。

經(jīng)過了一個(gè)漫長(zhǎng)嚴(yán)冬的等待，河畔的楊柳在春的呼喚下，睜開了睡眼惺松的眼睛，纖細(xì)唯美的枝干上長(zhǎng)著絲絲柳絮。微風(fēng)掠過，翩翩起舞。樹枝上、半空中一只只穿著黝黑光亮的華衣的春燕在盤旋著，不時(shí)的還撲楞著輕盈的翅膀，從嗓間迸發(fā)出的聲音，與河邊的其他聲音合在一起，組成了美妙的旋律。座在河畔的躺椅上，沐浴著和煦的春光，是何等的愜意，又是何等的悠閑……

梨花深處，桃花嫣然

我的家鄉(xiāng)綿竹，在很早以前，就有一個(gè)節(jié)日——梨花節(jié)，也因此吸引許多五湖四海的游人……

陽(yáng)春三月，驅(qū)車去欣賞梨花，到了九龍山的山腳下，放眼望去，白皚皚的一片，滿山都是梨花，仿佛給山穿上了一層雪白的外衣。

走到梨花的深處，晶瑩如雪。蒼郁的`枝干與花相互輝映。滿頭的花，差點(diǎn)都要把枝頭墜斷了?？吭跇渑裕]上眼，仿佛樹枝上全掛著梨兒，你挨著我，我挨著你。一陣微風(fēng)拂過，梨兒如同一個(gè)個(gè)鈴鐺，相互碰撞著，發(fā)出動(dòng)人的樂音。細(xì)看花瓣如凝脂，透明光亮?；ㄈ锸前导t色的，湊近聞一聞，便覺得有一陣陣清幽的香味撲面而來，沁人心脾。幾個(gè)玩皮的孩子爬到了樹上嬉戲，在枝頭上鬧起了春意……他們搖動(dòng)著樹干，梨花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。我們?nèi)缤哌M(jìn)了人間仙境，既美好，以浪漫，還飄逸。

在滿山的白色中有一些桃花更引人注目，朵朵桃花把整片山點(diǎn)綴得更美麗。拾起一朵桃花，細(xì)細(xì)品味，如同新嫁的女子，羞怯地隱藏在梨花林中。有的已經(jīng)綻開，有的還打著朵兒，有的還是點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。千姿百態(tài)啊，五彩繽紛。

到了山頂，俯看山下，到處種滿了樹，形成了一個(gè)又一個(gè)花海。微風(fēng)過處，我們可以聽見近處樹葉間沙沙的聲音，仿佛彼此間在輕聲細(xì)語(yǔ)……

竹之魂

綿竹是綿竹的象征。

綿竹是翠綠色的，到處都有，密密的，成了一片片綠色的海洋。美麗的竹林，繪成綠色的畫，抒寫著綠色的詩(shī)。

綿竹中空外直，雖然細(xì)瘦，卻很堅(jiān)勁。無論酷暑嚴(yán)冬，總是挺立著，頭頂一片綠。

綿竹是家鄉(xiāng)人堅(jiān)貞不屈的精神的寫照。2008年5·12特大地震，讓地崩山裂，家園被毀……但頑強(qiáng)的綿竹人并沒有放棄希望，在江蘇的大力援助下，在廢墟上重建，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡……

我愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)楊柳的纖細(xì)唯美，愛梨花的晶瑩美麗，愛綿竹的節(jié)節(jié)向上……家鄉(xiāng)的風(fēng)景獨(dú)好！

關(guān)于高中風(fēng)景的作文【篇4】

整日只顧低頭行路，行走在校園中也是腳步匆匆，在一次不經(jīng)意中忽然發(fā)現(xiàn)：窗外的串串紫荊花怒放枝頭，白玉蘭朝天開出了絢爛的花朵，桃花兒也綻開了笑臉，草坪上小草也開始瘋了似的生長(zhǎng)……校園里處處春意盎然，好一派生機(jī)勃勃的景象。 呵，總認(rèn)為校園已很熟悉，就在這熟悉中錯(cuò)失了一次又一次駐足欣賞的機(jī)會(huì)，就在這熟悉中不再有好奇的心情，漸漸地“麻木”了心靈。沒想到，這熟悉的風(fēng)景竟然這么美。

懷著這樣的心情，踏著清晨的第一縷陽(yáng)光，走在上班的路上。王校長(zhǎng)照例站在門口，微笑著向每位老師和孩子示意，把他最燦爛的笑容和最快樂的心情帶給大家。剛進(jìn)校門，“老師好！”“老師，早上好！”孩子們的聲聲問候便響在耳邊?！袄蠋煟襾韼湍岚桑　逼饺绽镒钫{(diào)皮的孩子從圓廳跑出來，接過，不，可以說是搶過我手里的手提袋就往教室里跑。教室里，早到的孩子們忙著往下放椅子，還有的孩子拿起抹布在把黑板再擦拭一遍?？粗麄儖尚〉纳眢w站在高高的椅子上，用略顯笨拙的動(dòng)作一點(diǎn)點(diǎn)地擦著。最高處夠不著的就用力甩起了手里的抹布……這樣的場(chǎng)景又是這樣美！卻幾乎要被匆忙行進(jìn)的我給忽略了。接過孩子手中的抹布，動(dòng)手把最高處的黑板擦拭干凈，示意全體孩子落座，將清晨的第一聲問候送給他們，將早晨最燦爛的微笑送給他們，我們又開始了今天的故事旅行，開始了今天的“日有所誦”……

常聽人說：熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景。是啊，總認(rèn)為太熟悉了，整日只顧低頭趕路，卻從沒有停下腳步來細(xì)細(xì)欣賞。總是在匆忙中催著孩子吃早飯，催著孩子走快點(diǎn)，催著孩子寫作業(yè)，催著孩子……是啊，我們的催促太多了，孩子已經(jīng)取得的巨大進(jìn)步，也在我們的催促中變成了缺點(diǎn)，孩子的快樂也在我們的催促中悄悄溜走……想想，生活本就是種心情，抱怨的嘆氣也是過，忙碌的催促也是過，用心地享受過程還是一樣的過，為什么不讓自己的心情好一點(diǎn)，在我們的細(xì)細(xì)欣賞中品位生活，欣賞孩子的進(jìn)步，享受孩子的成長(zhǎng)呢？

這不，孩子們?yōu)閷W(xué)校文化廣場(chǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備的攝影作品交上來了，看到照片上孩子們臉上燦爛的笑容，聽到孩子們看到照片上的風(fēng)景時(shí)說：“噢，這是我們的社區(qū)，原來她這么美??！”“哎呀，這株桃樹太漂亮了！”“它就長(zhǎng)在我家的院子里呢！”呵呵，誰(shuí)說熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景。只要您細(xì)細(xì)地欣賞，這熟悉的風(fēng)景最美麗！您說呢？

[參考]寫風(fēng)景的作文高中作文900字

對(duì)學(xué)生來說寫作是語(yǔ)文中不可獲取的能力，通過寫作文可以吐露我們內(nèi)心深處最真實(shí)的情緒，每天多試著寫寫作文，思維見解都會(huì)有所提升。大家會(huì)擔(dān)心自己寫不好作文嗎？急你所急，欄目小編為朋友們了收集和編輯了“寫風(fēng)景的作文高中作文”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

寫風(fēng)景的作文高中作文 篇1

哇!越秀山上的五羊石像真是巧奪天工啊!"看著報(bào)紙上的五羊石像,我不禁對(duì)越秀山心生向往……

盼著盼著,終于盼到了這一天——我們春游活動(dòng)的目的地,竟然是我夢(mèng)寐以求的越秀山.

今天早晨,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)拂面,朵朵白云在天空中飄蕩著.我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師一起乘車,不到半小時(shí)的路程,便來到越秀山腳下.我們隨著黃導(dǎo)游的指引,經(jīng)過十分鐘的攀登跋涉,便上到位于越秀山之巔的著名景點(diǎn)——五羊仙庭.站在那里,放眼望去,郁郁蔥蔥的樹林猶如一片綠色的樹海.淺綠,翠綠,碧綠,深綠,滿眼都是綠,真是一個(gè)綠色的世界!一棵棵樹木蒼翠欲滴,仿佛像一個(gè)個(gè)守護(hù)越秀山的士兵,夜以繼日地保護(hù)著越秀山.據(jù)黃導(dǎo)游介紹 :"五羊石像有一段美麗的傳說:周朝時(shí),廣州連年災(zāi)荒,民不聊生.一天,南海天空飄來五朵彩色祥云,上有身穿五色彩衣,分騎五只毛色不同口銜稻穗的仙羊的五位仙人,降臨廣州.仙人把稻穗分贈(zèng)給廣州人民,并祝福此地永無饑荒.說完五位仙人欣然離去,留下五串金燦燦的谷穗和五只依戀人間的仙羊.人們把稻穗撒播大地,廣州從此年年五谷豐登.仙羊后來變?yōu)槭^,好像永久地保佑著"楚庭"風(fēng)調(diào)雨順,幸福吉祥.廣州人民為感激五位仙人,在他們當(dāng)年降臨的地方修建了一座五仙觀以示紀(jì)念.觀中有五仙的塑像,伴以五羊石像,五仙被尊奉為谷神.以后五仙觀幾經(jīng)搬遷,現(xiàn)在坐落于惠福西路的五仙觀是明代修建內(nèi)列有五仙和五羊的塑像.而這個(gè)座落在越秀山上的五羊雕塑,則是1959年由著名雕塑家尹積昌等人根據(jù)五羊傳說而設(shè)計(jì)制作的.五羊雕像現(xiàn)已成為廣州城的標(biāo)志.廣州之所以稱為羊城,五羊城,穗城,便源于此."

聽了導(dǎo)游這一番介紹,我們不由得贊嘆起來.隨后,導(dǎo)游又帶領(lǐng)我們四處游覽了越秀山的風(fēng)景名勝,使我們?cè)黾訉?duì)越秀山的認(rèn)識(shí).

這次春游真是大開眼界啊!春游歸來,越秀山的自然風(fēng)光,珍貴的歷史文物,以及神奇的歷史故事,都給我留下了難以磨滅的印象.我不僅增長(zhǎng)了對(duì)越秀山許多見識(shí),還深深地愛上了它.

越秀山,它難道不是廣州人民引以為豪的名山嗎?

寫風(fēng)景的作文高中作文 篇2

車窗外是陣陣春雨,雖然還不是噼噼啪啪地敲擊窗戶的聲音,但雨水卻已在玻璃上一道一道地作畫，時(shí)深時(shí)淺。車內(nèi)的我并沒有被這場(chǎng)春雨“喚醒”，“又是紅燈??！”萬(wàn)般無聊的我小聲嘀咕著，有氣無力地靠著窗，看著外面寥寥無幾的車輛，空空蕩蕩的馬路。

偶爾一瞥，一個(gè)橙色的身影映入視野。他很年輕，個(gè)子很高，那件短小的馬甲在他的身上顯得有些不協(xié)調(diào)，最令我好奇的是他的牛仔褲。為什么他會(huì)穿牛仔褲？在我的印象中環(huán)衛(wèi)工人一般是有些年紀(jì)偏大的人的工作，而且他們幾乎不穿牛仔褲，為什么他會(huì)？他雙手持著竹掃帚，熟練地把積水“趕”到水溝，大幅度動(dòng)作對(duì)于他來說，似乎又快又穩(wěn)，那些調(diào)皮的積水也乖乖聽了話。

大學(xué)生嗎？一個(gè)想法在我腦海中閃現(xiàn)?，F(xiàn)在大學(xué)生挑糞都不稀奇，何況只是掃大街?？墒撬绦〉鸟R甲又如何解釋，公司沒有尺寸？不可能。志愿者？人家是紅馬甲?；蛟S這馬甲不是他的，比如是他父母的？這么一來一切也就說得通了。老年人下雨天工作不方便，又濕又滑，作為兒子，想也不會(huì)忍心父母去工作?？墒沁@一天的清潔工作怎么辦，撇下不管？但他沒有，反而代他父母工作，而這就是責(zé)任心。

如果他是一個(gè)沒有責(zé)任心的人，他可以不去掃大街上的積水，而且那水和他論直接關(guān)系也是風(fēng)馬牛不相及的事，但是出于道德，出于責(zé)任心，他還是接下了這個(gè)活兒。雖然他是一個(gè)毫不起眼的小人物，但是他卻有所謂的“大人物”或許沒有的責(zé)任心。就是這么一個(gè)人深深地印入我的腦海。

責(zé)任雖然是一種無形的社會(huì)要求，但是它時(shí)時(shí)處處以我們的一言一行體現(xiàn)出來。它與我們的關(guān)系可以說是形影不離。

生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意地?fù)炱鹨粡垙U紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任；幫助體弱多病的老人、小孩是尊老愛幼的責(zé)任；向別人伸出援助之手是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任是社會(huì)的基礎(chǔ)，沒有它，高樓大廈在微風(fēng)中也會(huì)輕易動(dòng)搖；拋棄它，雖然會(huì)感到暫時(shí)的輕松，卻失去了一生的光彩。

“生命在低處，靈魂在高處”，我們應(yīng)該尊重、理解、敬畏那些微小謙卑的低調(diào)。冷靜而達(dá)觀，恭敬而自足，這不僅是一種遵循本質(zhì)的可貴品質(zhì)。

寫風(fēng)景的作文高中作文 篇3

回首，如夢(mèng)，如幻。

——題記

一個(gè)冬夜，寂寥。

夜晚對(duì)于我而言，更多的是煎熬。這時(shí)我的標(biāo)簽也只剩下了——怕鬼。我蜷縮在被窩里，不敢睜眼，也不敢轉(zhuǎn)身。我害怕一睜眼就看見“鬼”在我的房間里游蕩，害怕轉(zhuǎn)身時(shí)驚動(dòng)了熟睡的“鬼”。浴室中的水滴在光滑的瓷磚上，一點(diǎn)一滴的傳入我的耳朵，使我更加恐懼不安。隨著時(shí)間的流逝，眼前是似乎有道白光飄忽不定。原先緊閉的雙眼禁不住好奇心的誘惑，擠成了一條縫。看見墻上黑漆漆的人影，我不禁打了個(gè)寒顫。那道白光也隨著他的腳步晃動(dòng)。

“是鬼嗎?”

我被恐懼困擾得無法入睡。“困意”顯得也累了，與“恐懼”的斗爭(zhēng)它也從未勝利。于是我決定破膽去看看。翻下床，踮起腳小跑，蹲在窗邊，一點(diǎn)一點(diǎn)地起身探出頭來，直到看見光的來源——

往后的日子里，每每看見那道白光，我便不再害怕。因?yàn)槲抑溃蔷褪撬?，一定是他?/p>

我想，有他在的地方，便是最溫暖的地方。

可此始如煙，夢(mèng)一般，風(fēng)一般。這片黑暗里早已不見了那位保安的蹤跡。傾聽梵唱，不為故景，便會(huì)想起他為我們長(zhǎng)守的這片魂?duì)繅?mèng)縈的夜。

此后，會(huì)記得，平平仄仄的黑夜里，有一個(gè)人在窗邊因?yàn)橐晃黄胀ǖ谋０捕桓袆?dòng)。

一切如初。

寫風(fēng)景的作文高中作文 篇4

春天來了。找個(gè)借口，給心靈放假。躲開喧囂、浮躁的都市，約了幾個(gè)同窗知己到郊外踏青。

植物的根緊握著大地，最先感知春天的腳步。迎春花吹起了金色的喇叭;嫵媚的柳條上綴滿了嫩綠;百合花迫不及待地含笑枝頭。各種叫不上名字的花草也懶洋洋地探出頭來，向春天問好。

置身于大自然懷抱中，沐浴在生機(jī)昂然的春光里，呼吸著清新的空氣，頓覺神輕氣爽。周身有里而外徜徉在輕松愉快的氛圍中，感覺心靈都被過濾得純凈了許多。同學(xué)們邊走邊聊，海闊天空地侃大山，別有一番情趣。

走累了，停下來歇歇腳。不經(jīng)意間向四處張望著去搜尋一張熟悉的臉。突然怔住了。想起這位同學(xué)去年春天出了車禍，已不在人間，不覺潸然淚下。以往郊游爬山，別人都輕裝上陣。有的僅拿一瓶礦泉水而已。而他卻是背著一個(gè)大包斷后;還要不時(shí)照顧落在后面的同伴。每當(dāng)大伙登上山峰，高吟“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覓眾山小”，體味這美景詩(shī)韻時(shí);隨之而來的卻是口渴難耐、饑腸轆轆的感覺。這感覺讓眼中的美景大打折扣。此時(shí)，他背包里的水和干糧就成了救星。朋友們打趣他：你才是這山里第一景，我們心中的美景。景隨情遷，他讓這美麗的大自然有了靈性，憑添了幾分穩(wěn)馨可愛的感覺。人們最向往的地方、留下美好記憶的地方，往往是親人或朋友所在的地方。風(fēng)景固然美麗，但只是過眼云煙，刻在腦海深處的永遠(yuǎn)是人的情感。

印象里，他總是精力充沛。一次偶然見到他，當(dāng)時(shí)他正幫一位朋友建房。沒想到平日文質(zhì)彬彬的他，干起活來一點(diǎn)不含糊，拉車卸料、和灰搬磚樣樣行。他捋著袖口、挽著褲管，身上汗水泥水混成一團(tuán);每一個(gè)動(dòng)作靜止下來，都是絕美的雕塑……

他是同學(xué)圈子里的主心骨和頂梁柱。聚會(huì)、野炊什么的交給他辦是最令人放心的。郊游爬山只要有他在，就感覺多了些安全感。以前，沒少麻煩他。一次，特意買了點(diǎn)東西表達(dá)謝意，他又送回來了。他就是這樣的人，熱誠(chéng)、豪放、親和、大氣。他曾說：……師生同學(xué)間不需言謝。因?yàn)槭浅搜墶⒁鲇H關(guān)系外最純潔、最親近的一種人際關(guān)系。古時(shí)候，出了事要株連九族，甚至還要殃及十族。你們知道嗎?這十族指得就是老師、學(xué)生和同窗……

想不到，這么快他就離開了我們。他知道我們?cè)谙肽钏麊?

他的生命熾熱如火焰，又短暫如流星。在劃過天際時(shí)，帶給人光明、溫暖和希望。他去了，到了另一個(gè)世界。他成功了，因?yàn)樗A得了我們大家對(duì)他的愛，他來這世間不虛此行。

逝者如斯，活著的人該好好珍惜有限的生命，別讓浮躁和欲望腐蝕了神經(jīng);否則，我們將感知不到身邊的種.種幸福、美好與快樂。

他活在世上時(shí)，給他身邊的人或能接觸到的人腦海中留下了美好的印記、給別人心靈中撒下一縷陽(yáng)光;讓這個(gè)世界因他的存在而增加了一份溫馨、和諧與美好。他雖不是什么名人，但卻是他周圍人心靈中的一道風(fēng)景。我渴望自己的心中能多幾道這樣的風(fēng)景。這樣的風(fēng)景多了，我們的心靈才不會(huì)感到孤單與寒冷。我們因?yàn)閻蹃淼竭@世界上，在沒有賺到錢之前，早已經(jīng)賺到了愛;將來離去時(shí)，帶不走任何錢財(cái)，能帶走的只是滿懷的愛。

今生我愿意做一個(gè)像他那樣的人。有一點(diǎn)文化、有一點(diǎn)涵養(yǎng)、有一點(diǎn)豪爽、更有一腔熱忱。希望自己也能成為別人的心靈一景。

寫風(fēng)景的作文高中作文 篇5

一路走來，不知錯(cuò)過了多少美麗與絢爛。唯解回首，卻知最美的風(fēng)景在于無畏堅(jiān)韌。

一把長(zhǎng)劍劃過天際，似一幌明月，照千古。一朵青蓮綻于唐代盛世，終不染淤泥，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。他如一位仙人，云游于四方各界。他就是李太白。無論走入宮廷，亦或是流放夜郎，唯率性永不變?？v有冰封河川，大雪滿山，猶能唱出長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的高昂旋律。

他，一個(gè)無憂無畏的人，面難而笑，堅(jiān)韌不卑，幾經(jīng)潮起潮落，仍笑對(duì)人生。這正是歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的星，一頁(yè)最美的景。

革命斗士聞一多先生，他始終刻苦鉆研學(xué)術(shù)問題，不懈亦不怠，成為何妨一下樓的主人;他時(shí)刻走在游行隊(duì)伍的最前面，大義凜然，長(zhǎng)須飄飄;他寫下《七子之歌》，訴說著滿腔愛國(guó)情;他在李公樸先生的追悼會(huì)上憤怒地拍案而起，高呼人民的力量是無窮的，我們相信真理永遠(yuǎn)存在。他知行合一，做了再說做了也不一定說成為他一生的寫照，他用熱血鑄忠魂，鑄就了中國(guó)輝煌。

他是勇敢無畏的斗士，死亡面前不露懼色，坦然面對(duì)。他滿身正氣，自信堅(jiān)定，為國(guó)為人民無償?shù)貎A盡所有，他是中國(guó)的脊梁，一片最亮的景。

在那個(gè)沒有硝煙卻更為殘酷的抗疫戰(zhàn)場(chǎng)，一大批年輕的逆行者不假思索地奔向抗疫第一線。山東援鄂護(hù)士張靜靜，她以巾幗之軀，一襲白衣挑起如山重任。看她汗水打濕的雙頰，早已遠(yuǎn)去的背影，又聞見兵戈鐵馬中那愿以吾輩之青春，守護(hù)盛世之中華的誓言鏗鏘。明知前方危險(xiǎn)重重，卻不顧一切逆流而上，只為守護(hù)這歲月靜好。

她勇敢地與病魔做斗爭(zhēng)，無畏于死亡的威脅。沒有人會(huì)不珍惜生命，但那人間大愛的驅(qū)使使她看淡生死。她是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，一幅最純的景。

登山遠(yuǎn)眺，美景盡收眼底，無畏堅(jiān)韌的豪情永立天地之間。然盛唐金樽早已化去，革命槍聲早吹散無蹤，疫情烽火亦將燃盡，卻剩一片美景，江山如此多嬌，欲數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!

沿途風(fēng)景如此美麗，吾輩當(dāng)知真的猛士，敢于直面慘淡的人生。無畏堅(jiān)韌，自立自強(qiáng)，創(chuàng)造一片更加美麗的風(fēng)景。

寫風(fēng)景的作文高中作文 篇6

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。是啊，春天，她帶著生命的氣息，悄然無聲地來到了我們的身邊。春天，它無時(shí)不刻地在散發(fā)著那濃濃郁郁的生命力。

那綠油油的草地上，一棵棵幼小的嫩草正探出頭來，顯得十分蓬勃盎然。那一朵朵五顏六色的小野花，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，還發(fā)出了淡淡的清香，給這片單色的草坪添加了幾許生機(jī)。瞧!那一棵高大的樹，像一位戰(zhàn)士，筆直地站在那，仿佛在保護(hù)這片草地。樹上那一朵朵潔白如玉的白玉蘭，掛在枝頭上，像一位位天真無邪的小公主，風(fēng)吹過它那枝頭，它便翩翩起舞。發(fā)出沙沙的聲音，給靜寂的草坪增添幾分樂聲。小草展現(xiàn)著自己那纖細(xì)而優(yōu)美的身姿，顯示出它那勃勃生機(jī)?；▓@里，那朵粉紅杜鵑花，正在陽(yáng)光的照耀下，顯得十分多姿多彩。露珠從它那嬌小的身上滑下來，顯得更加美麗動(dòng)人，就像一位膽怯的小孩，遮遮掩掩，躲躲藏藏，躲在草叢中間，真是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅呀!花叢中。蜜蜂與蝴蝶在那里玩耍追逐，打鬧嬉戲，顯得更加蓬蓽生輝。蝴蝶翩躚，燕語(yǔ)呢喃，靜悄悄的花園也熱鬧起來了。

河畔里，一條條活潑可愛的小魚，在清澈見底的小河里歡快地游著。小蝦也和小魚一起嬉戲，使水不停地往外面彈出來。它們無拘無束，自由自在，好像也在盡情嬉戲這風(fēng)光無限好的美妙春天。

忽然，雷雨來了。小魚小蝦都躲在了碧波輕蕩的小河下面;花園里的小花都低下了頭;草坪上。樹像一把大傘，保護(hù)小草和野花。

高中寫景作文

作文是考察學(xué)生語(yǔ)文水平的手段，寫作文有助于提高我們的思維邏輯能力和組織能力。而一篇優(yōu)秀的作文往往是很難做到“低調(diào)”，怎么將自己的心情整理成文字寫進(jìn)作文呢？于是，小編為你收集整理了高中寫景作文。相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

高中寫景作文【篇1】

情，融化冬天;情形成春天。其實(shí)我的情終有一天會(huì)化作沉默的大山融入腳下的這片土地，其實(shí)我的情無時(shí)無刻不在戀著家鄉(xiāng)的土地。

風(fēng)塵仆仆的我走下汽車的那一刻，一陣卷著黃沙的狂風(fēng)吹來，它向到來的人們打著招呼告訴人們你來到了黃土高坡。熟悉的氣息，沒錯(cuò)，這就是我曾經(jīng)生活過的地方，曾經(jīng)生活過的家鄉(xiāng)。

腳踩著松軟的土地，耳聽著小鳥的鳴叫，沿著小河，我踏上了向消逝在記憶中的老屋邁進(jìn)的旅程。這時(shí)我總會(huì)想起“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”這幾句，心中總有淡淡的蒼涼，淡淡的憂傷，記憶如風(fēng)一樣吹過!

走在寂靜的田野上，我輕吻著潺潺流過的小河，它沒有江南的清爽透徹，她不是人們眼中那惹人喜愛的江南女子，他只是一位飽經(jīng)滄桑的漢子!它流過的地方?jīng)]有江南圓滑的雨花石只有那混在沙石中的尖沙利石，可它仍將它們一一磨平?；旌现呈暮铀鼓憧床坏剿牡撞浚S手抓起路邊的石子使勁的向他拋去，你只能聽到那沉悶的“咚”的一聲。如風(fēng)燭殘年的老人一樣，你總是捉摸不透他。那是歲月與文化的沉淀。

河水悠然的在林中流過，其實(shí)并不能稱為樹林，那只是孤零零的幾棵老樹。高高的、瘦瘦的惹人心疼。穿越千年而來的颯爽的清風(fēng)在他們間穿來穿去，那從遙遠(yuǎn)的西北地區(qū)而來的清風(fēng)帶著特有的體溫盤旋在它們的上空，它們只是靜靜的佇立在那里，不曾動(dòng)搖，時(shí)刻歡迎著從遠(yuǎn)方歸來的游子張開它們的雙臂來一個(gè)大大的擁抱“你終于回來了!”。它們沒有華麗的外衣，因此不是西方印象派大師的杰作而是那明清山水畫派大師筆下恬淡悠遠(yuǎn)富有禪意的秋樹。我離開的時(shí)候正值深秋，樹上的葉子還未剪斷那份思念，依然在風(fēng)中搖曳著那份牽掛。遠(yuǎn)方的天空很悠閑的飄蕩著幾朵白云，邁著蝸牛的步伐踱來踱去同時(shí)變化著各種各樣的姿勢(shì)向我打著招呼。我只是笑笑專注著看著那恬淡的藍(lán)天，不知它是怎樣在肆虐的黃沙下保持著它的藍(lán)的同時(shí)又保證了云的白!看著只有在這高原才能見到的沒有任何雜質(zhì)的深藍(lán)的天空我忽然有一種沖動(dòng)。想要親近它，真想縱身一躍，躍入天池一般的天空暢洗一翻，從肢體到靈魂。順便再問一問它是怎樣保持那純潔的!

每當(dāng)陽(yáng)光在背后一寸寸落下時(shí)，夕陽(yáng)就將天染成金黃色。有時(shí)小孩子一淘氣起來就會(huì)偷偷的拿上阿爸的打火機(jī)將云朵點(diǎn)燃。這時(shí)我喜歡獨(dú)自靜坐，坐在高處且聽風(fēng)吟。手把濃如秋雨的惆悵，獨(dú)自一人撫摸風(fēng)的傷痕。我喜歡靜靜的沉默，每當(dāng)初夏來臨我總是一坐就坐到月上西頭。蟋蟀、蛐蛐的叫聲此起彼伏想成一片，編織成一個(gè)古老的童話。我的心中老是飄起小時(shí)候與姥姥生活的那段日子;老是飄起“聽媽媽講那回去的故事”這首古老的歌。

家鄉(xiāng)是一個(gè)人的精神寄托，一個(gè)人走的越遠(yuǎn)那根弦就越緊。因?yàn)殚L(zhǎng)的越高的樹其根必扎的越深。

面對(duì)空曠的山谷，感受著大山巍峨不動(dòng)的氣勢(shì)，我想放聲吶喊!但我不會(huì)大喊“家鄉(xiāng)，我愛你”我只會(huì)大喊“媽媽，我回來了”!

高中寫景作文【篇2】

“蒙蒙細(xì)雨，月落烏啼，那是我一生最美麗的回憶。幽幽曲笛聲，應(yīng)著竊竊琵琶語(yǔ)?！币皇住豆锰K行》道出了那蘊(yùn)含著淡淡哀愁的江南景色。

搖舟的船夫一身古裝打扮，竟有點(diǎn)兒古人風(fēng)韻。那烏篷船更是歷經(jīng)滄桑，修修補(bǔ)補(bǔ)不知幾何。清澈綿長(zhǎng)的河水，在船槳的晃動(dòng)中一步步地后退。兩岸人家以及飛檐之間不時(shí)穿梭的鳥兒，顯得安靜祥和……

到了岸上，觸到那斑駁的楓橋，更似穿越了千年。臺(tái)階很低，一步步地踏著，竟體驗(yàn)到古人的悠閑與自在，心情也莫名地跟著悠揚(yáng)起來，似楊柳，似清風(fēng)……耳邊又響起了清幽的鐘聲，寒山寺的那口古鐘已有千年，敲鐘的游客絡(luò)繹不絕。仔細(xì)聆聽，便會(huì)發(fā)現(xiàn)每次的鐘聲總是連續(xù)三下，這三聲象征著“福、祿、壽”，傳聞“聞鐘聲，煩惱輕，智慧長(zhǎng)，菩提增”。

信步來到距寒山寺僅一墻之隔的陳列館，一進(jìn)去便望見了那高大的銅像——詩(shī)人張繼。他坐在黑色的大理石基座上，頭額微揚(yáng)，側(cè)臉作傾聽狀，左臂擱于書篋，右手就膝計(jì)數(shù)，一副怡然自得之狀。張繼塑像通體呈銅黃色，卻唯獨(dú)右手食指閃閃發(fā)光，不知為何。一番詢問后才知道原來是游人為沾得詩(shī)人靈氣，便摸一下他的手指，這其中有即將考試的學(xué)子，有為子女祈福的父母，也有耄耋之年的老人……站在銅像前，我在片刻之間，仿佛走近了千年前的張繼。

望著同窗好友各個(gè)榜上有名，唯獨(dú)自己名落孫山在憂傷難耐中來到蘇州的張繼，本想借這姑蘇美景散心，誰(shuí)知游了一天園林之后，非但沒有減輕愁苦，卻更是增添了幾分。

小舟在微風(fēng)中輕搖，湖水蕩起陣陣漣漪，張繼本想閉目休息，忘了這憂，解了這愁?？梢婚]上眼睛，往事便一幕幕涌上腦際：十年的寒窗苦讀，家人的殷切盼望……他長(zhǎng)嘆一聲，走出船篷，一片靜寂無聲……

江畔漁火點(diǎn)點(diǎn)，每一處漁火就是一戶人家，一直延伸到很遠(yuǎn)。月亮此時(shí)漸漸西沉，最終在樹梢上隱去，獨(dú)留那寒鴉在枝頭兀自啼鳴著，在寂靜的夜中顯得格外凄涼?！盀貘f啊烏鴉！你為什么在深夜中獨(dú)自鳴叫？你是否與我一樣有著百般愁腸？”張繼在心中念道，忽然一陣陣格外純凈、悠然的鐘聲，似從天邊傳來，繚繞于耳，久久不散。此時(shí)一股說不清的思緒涌上張繼心頭，他不禁吟道：

月落烏啼霜滿天，

江楓漁火對(duì)愁眠。

姑蘇城外寒山寺，

夜半鐘聲到客船。

鐘聲將我從神游中喚醒，如今幾歲小兒都能背誦這首《楓橋夜泊》，但又有幾人能憶起惆悵失落的張繼呢？

那景，美到沁人心脾，幽幽曲巷，柳下瑤琴；那人，憂到百般惆悵，無人解識(shí)，獨(dú)自徘徊；那詩(shī)，意蘊(yùn)猶存，恰似一潭湖水，圈圈氤氳而出。

高中寫景作文【篇3】

金秋十月，桂花始吐香，仿似預(yù)示著豐收。然我入象牙塔已逾兩載，分明是個(gè)青黃不接。于是便心下調(diào)侃：這又如何？能妨我聞那桂花香么？

鐵道唯一讓人心動(dòng)的便是里面的樹了，當(dāng)然不少那桂樹。我是不認(rèn)得桂樹的，亦不想去認(rèn)，只需嗅嗅那一段幽香就可。

鐵道有段林蔭路，道旁?shī)A雜桂樹一兩株，而我上課自習(xí)是必走此路的。如今正值時(shí)，于是我有幸每天踏幾遭香了。我想園丁當(dāng)是極細(xì)心的，又帶那么一點(diǎn)詩(shī)心：他植了桂樹，但只一兩株，星星點(diǎn)點(diǎn)。如此，這林蔭道上飄滿了，但又不似那般沖鼻。行人過此便會(huì)放慢步伐，踱一會(huì)兒，淺淺一聞，即尋得那，香是淡淡的，仿若屏息即失。此感系點(diǎn)詩(shī)意，又帶點(diǎn)醉意。每聞總有一絲醉，頭一點(diǎn)暈，身一縷輕，像是飄了似的，飄向神往的遠(yuǎn)方……

這醉應(yīng)是飲了自桂林帶的桂花酒的緣故罷。酒溶桂花，桂花和酒，就這樣混著，也就分不清了。故如今飲酒便似聞桂香，聞桂即如飲醇酒。

原來桂花也是醉人的，這大概就是酒不醉人人自醉的哲學(xué)罷。

高中寫景作文【篇4】

我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的`形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。

春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎還帶著一種冬天的昏黃。可是只要經(jīng)過一場(chǎng)春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想像的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時(shí)柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡(jiǎn)直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動(dòng)著陽(yáng)光的彩棱鏡。這時(shí)，整個(gè)大地是美麗的，小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場(chǎng)雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。

而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時(shí)連一點(diǎn)雷的預(yù)告也沒有，當(dāng)你還來不及思索，豆粒般的雨點(diǎn)就打來?？蛇@時(shí)雨也并不可怕，因?yàn)槟銣喩淼拿锥紵岬脧堥_了嘴，巴望著那清涼的甘露。打傘，戴斗笠固然能保持住身上的干凈?？晒忸^澆，洗個(gè)雨澡卻更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢嗦嗦的。這時(shí)，你會(huì)更喜歡一切。如果說，春雨給大地披上美麗的衣裳，而經(jīng)過幾場(chǎng)夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了。花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)，暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面，迫不及待地等待著雨點(diǎn)和遠(yuǎn)方的蟬聲，近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。

當(dāng)田野上染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了。這時(shí)候，雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽(yáng)。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。忽然，在一個(gè)夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐，使人懷想，使人動(dòng)情的秋雨??！天空是暗的，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。也許，在人們勞累了一個(gè)春夏，在收獲已經(jīng)在大門口的時(shí)候，多么需要安靜和沉思啊!雨變得更輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會(huì)陪伴著你的夜夢(mèng)。如果你懷著那種快樂感的話，那白天的秋雨也不會(huì)使人厭煩。你只會(huì)感到更高邈、深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會(huì)遙望到在一場(chǎng)秋雨后將出現(xiàn)一個(gè)更凈美、開闊的大地。也許，到冬天來臨，人們會(huì)討厭雨吧!但這時(shí)候，雨已經(jīng)化妝了，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。但在南國(guó)，雨仍然偶而造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴，幾乎沒有春、夏、秋那樣富有色彩。但是，在人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激，討厭那干澀而苦的氣息，當(dāng)雨在頭頂上飄落的時(shí)候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，仿佛從那濕潤(rùn)中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的，沒有北風(fēng)那樣咄咄逼人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去，收割過的田野變得很亮，沒有葉的枝干，淋著雨的草垛，對(duì)著瓷色的天空，像一幅干凈利落的木刻。而近處池畦里的油菜，經(jīng)這冬雨一洗，甚至忘記了嚴(yán)冬。忽然到了晚間，水銀柱降下來，黎明提前敲著窗戶，你睜眼一看，屋頂，樹枝，街道，都已經(jīng)蓋上柔軟的雪被，地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈，雨的公主，給南國(guó)城市和田野帶來異常的蜜情，是它送給人們一年中最后的一份禮物。

啊，雨，我的愛戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動(dòng)，你給我的生命帶來活躍，你給我的感情帶來滋潤(rùn)，你給我的思想帶來流動(dòng)。只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的。但在北方干燥的城市，我們的相逢是多么稀少!只希望日益增多的綠色，能把你請(qǐng)回我們的生活之中。

啊，總是美麗而使人愛戀的雨啊!

這篇寫景抒情散文詳細(xì)描寫了四個(gè)季節(jié)的雨，春雨纏綿，夏雨粗獷，秋雨的純凈，冬雨的晶瑩，一幅幅雨的畫面讓人流連忘返。文中多運(yùn)用比喻手法，使語(yǔ)言生動(dòng)活潑。

高中寫景作文【篇5】

愉快的冬季孩子子在開心的時(shí)光中一直有著冬季的存在，由于在這漂亮的冬季里有著茫茫大雪，今年也不咧外。我期盼已久的冬季終于到來了。冬季，一直那樣冷，但心里一直暖洋洋的。一天又過去了，一大早，我就被母親的呼喚聲給叫醒了?！趬?mèng)’‘于夢(mèng)’‘快起來看看這是什么’我像熬夜似的迷迷糊糊的起來了。我在母親的指導(dǎo)下，來到了窗前。哇，窗外一片白茫茫的，成了雪的世界。屋頂上、花傘上、大地上，無處不見雪的蹤影。

走在大路上，心里一直樂滋滋的，想讓大伙和我一塊推薦著無語(yǔ)倫比的快樂。走進(jìn)了寬敞明亮的教室，我快速的放下書包，和同學(xué)們一邊討論著這一眼也看不到邊的大雪，一邊還討論著今天下午的體育課該如何上。在同學(xué)們的期盼下，下午雪也融化了很多，體育課還是可以出來活動(dòng)的，只不過比已往愈加刺激有趣了?！韵ⅲ⒄S著著老師的口令，我愈加興奮不已了?！?，這節(jié)課大家來打雪仗’老師大聲的說。聽到了個(gè)好消息，全班幾乎都沸騰起來了。男生在一隊(duì)，女生在一隊(duì)，但大家女生還自信滿滿的。這是為何呢？由于老師跟大家一隊(duì)。比賽正式開始了，雙方不甘示弱。而我可是不可或缺的隊(duì)員，我在這里的工作是——————搓球。我左搓搓，右搓搓，可是忙得不可開交呢?！恕缓茫业念^被狠狠的砸了一下，潔白的雪一下子就擴(kuò)散到頭的各個(gè)部位。連續(xù)的，幾個(gè)女生也跟我遭受了同樣的待遇。女生不是想向中的那樣容易，好欺負(fù)，大家可是不好惹的。

大家的戰(zhàn)斗才剛最初，大家的激情被調(diào)動(dòng)出來了。大家瘋狂地攻擊，打的男生們落花流水，像逃竄的小偷東躲西藏的。男生照樣不善霸甘休，因此，男女生就開始爭(zhēng)風(fēng)對(duì)決，哪個(gè)也不讓哪個(gè)。無聲無息中，下課鈴響了起來。在老師的一聲口令中，同學(xué)們都放下了手中的工作，陸續(xù)向班上走去。在路上，同學(xué)們還笑著說體育課的事，再看看那紅通通的手，又不由自主地笑了起來?；厝ブ?，大家還在教學(xué)樓前的小廣場(chǎng)上嬉戲、玩耍。大部分都在堆雪人。有些手工精巧，精妙絕綸；有些橫七豎八，憨厚可鞠；有些形態(tài)各異，姿態(tài)優(yōu)美。大伙玩得非常高興，上課回班時(shí)都流連忘返。雪，是小朋友的‘小伙伴’。它是那樣地柔軟，那樣地潔白，我愛冬季的雪。

高中寫景作文【篇6】

很喜歡一個(gè)人走在夜幕下，輕輕的踏著青石路，叩出“噠噠”的聲響。抬頭一望，喔，原來夜是那么的美，一輪明月掛在天幕上，群星點(diǎn)綴著。皎皎的月光透過樹隙濺灑在青石路上，泛著絲絲銀光。史鐵生爺爺曾在《輕輕地走與輕輕地來》中寫道：“我盼望夜晚，盼望黑夜，盼望寂靜中自由的到來”。夜，多美的字，又有怎樣的故事?

“風(fēng)，四處游走，串聯(lián)起夜的消息，從沉睡的窗口到沉睡的窗口，去探望被白晝忽略了的心情，我一心向往的只是這自由的夜行”。一位身殘志堅(jiān)的作家，渴望沖破“白晝的魔法”，擺脫病軀的束縛，追求精神的自由，他的靈魂常在黑夜出行，在塵囂稍息的夜的世界里游逛著。

當(dāng)然自己所喜歡夜的原因不僅及此，只是覺得在黑夜中能夠融入自我，探尋心靈深處。

曾與一位嫻雅的女子相擁坐在月色下。抬頭而望，便是一幅閃閃的畫，淡云在夜幕中穿行，明星點(diǎn)點(diǎn)，潔月在浩浩天幕中閃著自己的光輝。靜靜地看著她的眼，我只看到那深淵中的明月。周圍是一片草綠，稀朗的星光散在她的身上。蕭颯的晚風(fēng)吹過，抱得更緊了。把你的臉捧在手心中，輕輕地吻了一下。躺在草地上，進(jìn)入久久的思緒。

夢(mèng)初醒，天已變。變藍(lán)了，藍(lán)得讓人喘不過氣來。如今藍(lán)色的思戀，又有誰(shuí)懂。我曾喜歡的你，如今又牽動(dòng)了多少人的心。

悲哀是真，淚是假，沒有什么可執(zhí)著。一百年前，你不認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)你;想念是真，愛是假，本沒有因果;一百年后，沒有你，也沒有我。

藍(lán)，代表著純潔。我卻認(rèn)為憂郁更多。月光是藍(lán)色，夾帶著縷縷思念，淚不禁流了下來。

因我輕度流年，而只能靜聽花落，因我默默等候，而愛上了藍(lán)色，透出點(diǎn)點(diǎn)憂郁。累了該慢慢放下了。在林間小道，慢慢行走著……

藍(lán)色越來越濃，快要窒息。

曾經(jīng)在千年樹下等候，只求你回眸一笑，曾經(jīng)在菩提下焚香，只為等一世輪回的相遇。阡陌紅塵，終究一場(chǎng)繁華落寞，回憶在歲月中飄落了誰(shuí)的憂傷。如煙往事，不知誰(shuí)飄落了誰(shuí)的相思，如夢(mèng)的回憶，不知誰(shuí)飄落誰(shuí)的等候。與你作別，不問曾經(jīng)傷痛幾何!

華燈初上，夜幕西垂。只留幾抹暈霞留在空中，星星如隱如現(xiàn)，月亮還未露起它全部的冷色，這時(shí)，城市點(diǎn)起了盞盞燈光。

霓虹燈下，有人忙碌的工作，有人下班回家;有人閑情散步，有人快樂的玩耍，樂不思蜀。城市的夜光將他們濃濃，暖暖的包圍在其中……

站在高山上眺望城市的夜光，小區(qū)內(nèi)的住戶多以點(diǎn)起了燈，這些燈火就像固定在花朵上的瑩火蟲，忽明忽暗的，好不可愛。小區(qū)內(nèi)的燈光比起高樓大廈內(nèi)的燈光那真是小巫見大巫了，燈光時(shí)不時(shí)的變幻著顏色，就像一位神奇的魔術(shù)師，在為人們表演節(jié)目。高山上晚風(fēng)習(xí)習(xí)，樹影騷動(dòng)。而城市的夜光絲毫不動(dòng)，仍用溫暖的夜光將大家包圍……城市的夜光你是溫暖的代表。

站在寬闊的街道上回望城市的夜光，近看原來在高山上看也不過如此。城市的夜光是如此的可愛，漫步在街道之上，在地上拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的身影?；椟S的燈光下，摻合著小販的叫賣聲以及夜市開張的聲音。鍋下朵朵花火，耀人眼目;鍋中煮著點(diǎn)點(diǎn)美味，香味飄逸，使的人們?nèi)炭〔唤硎苤牢?鍋上冒出陣陣白煙，像似云朵漂浮在空中，又為城市的夜光增添幾分樂趣。城市夜光胡街道下，漫步著一對(duì)又一對(duì)的情侶，他們深情的擁抱著，共同享受城市的夜光為他們帶來的情趣，而他們卻為城市的夜光籠罩了一層浪漫的氣息。

站在海邊循望城市的夜光，波浪涌涌，卻帶不走城市夜光的聲音;朵朵浪花，卻帶不走城市夜光的柔情。夜光的聲音溫柔而又細(xì)膩，清脆而不失淡雅。它為人們帶來前進(jìn)的光明，裝點(diǎn)著城市夜空的美麗!

已是深夜，街道上的人稀稀疏疏，陸陸續(xù)續(xù)的回家了，只留下城市的燈光繼續(xù)裝點(diǎn)著城市的夜空了……

高中寫景作文【篇7】

150多年前，蘇州河幾乎沒有一座橋，人來人往都靠擺渡船擺渡。蘇州河上最早的渡口設(shè)在現(xiàn)今乍浦路的位置，因?yàn)槭堑谝粋€(gè)渡口，俗稱“頭擺渡”。此后所設(shè)渡口，在頭擺渡以西的，依次稱作“二擺渡”、“三擺渡”；在頭擺渡以東的叫做“外擺渡”。19世紀(jì)中葉，有一個(gè)名叫韋爾斯的英國(guó)人，于1856年在外擺渡上建造了一座巨大的木橋，橋名在當(dāng)時(shí)便稱為韋爾斯橋。后因該橋的位置在外擺渡，上海人都習(xí)慣地稱之為“外擺渡橋”。1873年，工部局在威爾斯橋外側(cè)新建木橋，稱“公園橋”，因該橋不收過橋費(fèi)，故人稱“白渡橋”。1907年，工部局拆除公園橋，改建鋼橋，以俗名定名為“外白渡橋”。

榮耀的背后

外白渡橋，讓人牽腸掛肚。近日回遷，坊間熱鬧。從起吊裝船，一路西進(jìn)，到駛?cè)肽莻€(gè)最為輝煌的原點(diǎn)，萬(wàn)眾矚目，為它榮歸喝彩。

自上而下，滿目風(fēng)光。前面是蘇州河上跨橋合龍，后面是浦江兩岸無限美麗。此時(shí)，我心里卻想起了他們，整修外白渡橋的工人。他們的身影在腦海里浮現(xiàn)，揮之不去。

回遷前一天，我去民生路碼頭，鐵橋上腳手架已拆，有工人在電焊或油漆。中午，我想上樓頂拍全景，卻闖進(jìn)一個(gè)空屋，里面有好多工人在吃盒飯，蹲著站著都有，但沒人說話?？湛帐幨幍募澎o，與外面彩旗飄揚(yáng)的工地，儼如兩個(gè)世界。

外白渡橋回歸故里，能跟著它順流而下，享受兩岸民眾的歡呼和矚目禮，那是何等的榮耀。然而，參加外白渡橋大修工程的工人們卻默默無聞，他們?cè)?jīng)創(chuàng)造過許多奇跡。但在工作中，每個(gè)人都干著自己分內(nèi)的活，這一道完了，下一道就是別人的了。

我去的那天，不愿再打擾他們。我的腳步，慢慢地移開，但心思，卻留在了那里……

高中寫景作文【篇8】

冬日的曖陽(yáng)，總是會(huì)出現(xiàn)在某片天高云淡的晴空里，溢灑下厚實(shí)熱烈的陽(yáng)光。

那一天家里沒有人，我?guī)е唤z疲憊走到陽(yáng)臺(tái)上削橙子。那個(gè)橙子很大，色澤很明亮，我坐在地上埋頭削著。

橙子橘黃的顏色好象流過了我的手指，我的刀尖，爬到了我的衣服，我的頭頂，我周圍的地上。整個(gè)人像是坐進(jìn)了烘焙屋，四周全部都是黃燦燦的溫暖。今天的太陽(yáng)真好啊。

于是隨便地抬抬頭。

卻在那一瞬間呆住。

透過陽(yáng)臺(tái)上的玻璃窗，我看見了一整片湛藍(lán)的天空。那么深，那么藍(lán)，一直延伸到無邊的盡頭，深沉厚重，卻又平和無語(yǔ)。那一刻我愛藍(lán)色愛的最深。我覺得自己很渺小，卻被宇宙輕輕地握住，讓我如此自覺地放下所在的不確定感。這就是天空的偉大。

我望著那藍(lán)得醇厚而又不帶任何雜質(zhì)的天空，默默想著會(huì)是誰(shuí)用筆涂下了這層干凈無暇的色彩，卻又不禁思維停滯。

天空上面還有飄走著一些輕淡的浮云。被整塊天空的藍(lán)色襯得也注著些許的淺藍(lán)。它們行走的很輕，好像永遠(yuǎn)不會(huì)被任何事情打擾，只是亙古不變地用自己的步伐行走。一直走到地老天荒。我盯著它們，突然想到了先秦時(shí)代劍客們飄飛的衣帶。絲輕綢薄，卻陪著劍客們路過了多少片竹林，沾濕過多少滴雨露，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)變臟，只是一如既往地從容和淡定，在每一次劍客轉(zhuǎn)身后留下一個(gè)不著痕跡的掠影。我想，也許只有這樣的浮云，才能配得上這樣偉大的天空吧。

天空的邊角，也映入了樹枝和綠色的剪影。但是它們已經(jīng)不再是完全純粹的綠色。因?yàn)樗鼈兌枷笊狭岁?yáng)光金黃的光暈。一切都被修飾得沉靜溫暖。

我什么都沒做，我想我看過了一幅最美的畫。

我又重新低頭削橙，好像握著一個(gè)小太陽(yáng)

高中寫景作文【篇9】

這兒有山有水、有花有草、有樹有竹……還有可愛的蝴蝶、蜻蜓和小鳥，這兒有歌聲有笑聲，這兒還有清新的空氣……你可別以為自己來到了陶淵明筆下的世外桃源，其實(shí)你正身處于貴州省貴陽(yáng)市花溪區(qū)美麗的花溪公園!

當(dāng)你漫步花溪公園時(shí)，看到的是猶如一幅天上人間的美麗圖畫。特別是在夏天時(shí)。

“萬(wàn)壑樹參天，千山響杜鵑?！币恢曛旮叽蟮臉淠敬謮淹Π?，筆直的樹干直入云天。陽(yáng)光透過婆娑的樹葉，斑駁地灑落下來，使你即使在炎炎夏日，也完全忘卻仲夏烈日當(dāng)空的煩熱，分外休閑自得。

當(dāng)你放慢腳步順著那條像灰地毯般鋪在草坪上的灰色石子路，來到湖邊，湖中那碧綠的荷葉一定會(huì)鎖住你的雙眼，令你無法在移往別處。湖中那片荷葉挨挨擠擠，有的還重疊起來，絕不留一絲縫隙，那幾朵著裝粉紅的小荷上停留著兩只蜻蜓，讓你不禁想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！钡拿利愒?shī)句。

這時(shí)，當(dāng)你抬頭向遠(yuǎn)處眺望，藍(lán)天白云下，一座座雅致古樸的亭子隱藏于山林之中，紅色的頂，紅色的座椅，更添增了幾分世外桃源的感覺。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過，湖邊的柳枝隨風(fēng)起舞，湖面泛起粼粼波光，那紅頂、藍(lán)天、綠樹、白云的倒影在水中不斷變換著。這時(shí)，你再看看那亭子，似乎它也隨著湖中的碧波翩翩起舞。

當(dāng)你漫步花溪公園，問到的是沁人心脾的花香。

這兒的每朵花都馨香襲人，使你仿佛置身與童話中的花香世界。淡雅清幽的花香引來大批蜜蜂爭(zhēng)相采蜜，連小螞蟻也出來品味這醉人的花香!當(dāng)你用心去聞這彌漫著花香的空氣，就好比喝上了一杯各種香花泡制的清茶。

當(dāng)你漫步花溪公園時(shí)，你聽到的是柔美的樂聲。

當(dāng)你清晨坐在湖邊，微風(fēng)吹過，那片片荷葉上滾落的露珠落入湖里，發(fā)出清脆的叮咚聲，仿佛天籟之音，你會(huì)感覺自己身臨其境。

突然，花溪公園的寧?kù)o被兩只鳥兒的歌唱聲所打斷，太陽(yáng)已經(jīng)出來了，冉冉的從東方升起，隨即而來的是人們的歡笑聲、讀書聲……在你耳邊回蕩，一個(gè)婦女正為自己的兒子講著童話故事，她講的有聲有色;兩個(gè)小孩子正在草坪上追逐打鬧，開心的發(fā)出陣陣悅耳如鈴般的笑聲;一對(duì)戀人相互依偎著坐在樹下談心;一群老人正在樹蔭下伴著歌聲跳起了舞……當(dāng)你找到一個(gè)安靜的地方坐下來時(shí)，你還會(huì)聽到風(fēng)吹樹葉搖曳的聲音，“呼——呼——”一首多么賞心悅目的歌曲，讓你在喧嘩的都市中放松了自己的身心，享受了清晨的美好時(shí)光。

在這兒，你看到的，聽到的，想到的，聞到的，都可以把你帶入童話世界，不論是人工，還是自然，都會(huì)使你感到無限樂趣。大草坪、桃花源、桂花園、百步橋等等都是那么的美麗，只要來了，你一定會(huì)戀戀不舍，被美好的景色深深吸引。

這，就是花溪公園!

高中寫景作文【篇10】

今天，霧蒙蒙的天空仿佛被劃破的鏡面，淡淡云絮飄繞上空，與這昏暗的光線，顯得格外富有詩(shī)意。

看那冷冰冰的風(fēng)一陣一陣，我便知道小雨即將降臨。

這萬(wàn)花凋零，枯萎傷感的秋季，想必所落的雨，也是如蘆絮般輕柔，曼妙吧!

果真，“滴答滴答”的聲響真的就進(jìn)入耳簾，那聲音真的輕得像微風(fēng)兒吹動(dòng)嫩草的聲音，我坐在電腦屏幕的前面，抬頭望天，從打開的玻璃窗中，竟然飄進(jìn)來那似雪的雨沫。

細(xì)得仿佛一根根絲線，輕得仿佛一朵朵蒲公英。冷風(fēng)中夾雜著冷雨，吹進(jìn)了我的房間，淋在我的臉頰，恰巧我正坐在電腦前，這不是擺明讓我記下這美麗的時(shí)刻!還是什么?

那從窗外飄進(jìn)來的雨實(shí)在是太美了，打濕了我的睫毛。隱約從光線黯淡的角落中，發(fā)現(xiàn)到那些輕飄飄的東西，說是雪，其實(shí)比雪更來得讓人心神蕩漾。

它們那些小小的雨珠，直往我的臉上撲，好像迫不及待地要欲吻我的臉頰，它們有些打在了窗戶上，飄進(jìn)來的一些，則軟綿綿的飄落在我的一本小說上。

伸手撫摸那本小說的書皮，涼得透徹的感覺頓時(shí)席卷了我的器官，潤(rùn)潤(rùn)的珠輕輕拂去，不禁覺得心感落寞。想了想，罷了，讓那些微不足道的雨水，陪在我的旁邊也好，總比空無一人的家來得熱鬧。

站起身悵惘窗外，白白的針一下子就劃了過去，在這轉(zhuǎn)瞬即逝的雨里，我伸出右手，似乎也想體驗(yàn)下自然女神的魅力。晶瑩透剔的雨珠從屋檐上滾落，姣好的綠葉上還殘留著似水晶般動(dòng)人的雨，突然，那滴雨從葉子上墜落下來，打在了窗戶的敞蓬上面。

“滴答滴答—滴答滴答”這毫無規(guī)律的音調(diào)，卻在我的內(nèi)心升起了一絲憧憬。我覺得，它們就像是上帝賜予我的禮物，它們是來安慰我的樂曲，它們是在這寂靜的地方帶給我平靜的音樂。

眼看這冷冷清清的景象，不知不覺中，我的心內(nèi)突然閃爍了一下，是孤獨(dú)的滋味，一直聽到大街上來回的汽車聲響，一直聽到鍵盤沉重的音調(diào)，一直都在努力思考創(chuàng)作的靈感，卻一直都沒有發(fā)現(xiàn)，原來我現(xiàn)在是多么的單調(diào)和寂寞。

內(nèi)心突然想起一句話“情景因人而異”，唉，有些人喜歡仰頭望墜落的雪;有些人喜歡放眼望去看燃燒的楓葉;有些人喜歡欣賞百花的齊放，聞花的異香;而我，偏偏就愛上了雨，看雨聽雨，這好像都成了我永久的愛好一樣!

霎時(shí)，大街上突然靜寂了幾秒鐘，也就在這幾秒鐘內(nèi)，一陣清脆的“嘩啦啦——”如銀鈴般的音韻被我的耳朵捕捉到。

我站起身，噢，我看到了——那真是完美的場(chǎng)景!從屋檐上不斷地有像水銀一樣的雨水一瀉而下，它濺在了外面的一小塊私人花園上，在那碎碎的石路之上的坑坑洼洼之中，一朵又一朵的水花打了下來，因?yàn)榱α坑忠卉S而上，形成了一朵空虛的花由綻放到枯竭的過程。它們的花瓣無色而無味，就是這樣的愈透明，就在我心中愈圣潔!那瓣瓣的花瓣閃爍著奪目耀眼的光芒，放佛一下子就可以把人的眼球奪過去一樣，它高高揚(yáng)起的花瓣，沖上去之后又散落一地，而恰巧旁邊又重新綻放出另一朵潔白的花，比它濺得更高更美，當(dāng)另一朵要褪去時(shí)，第三朵又將濺起……就這樣來來回回，重重復(fù)復(fù)，毫無怨言……

不僅僅是這樣，它碰撞石子的音樂悅耳而清脆，是尖尖的，微小的，像柔鞭打在地上的聲音，像清澈的小溪潺潺的流淌!

望雨的越下越大，我不舍關(guān)上玻璃窗，我要讓這些美麗的生靈來陪伴我，但絲絲冰塊的寒意，冰涼的溫度映在我的手上，為了不要再次生病，我只得把窗戶拉得稍微過來了一些。

于是，昏暗的光線下，我用最真實(shí)的語(yǔ)言譜寫下了這一美麗的雨幕!昏昏欲睡的天空，柔柔的細(xì)雨漸漸消失，窗外那翠綠的吊蘭，窗內(nèi)發(fā)光的電腦，以及，突然又心靈深淵摻進(jìn)來的孤寂，我落寞地敲打著鍵盤，然后，又重新回到了尋找創(chuàng)作的靈感之中……

高中寫景作文【篇11】

歲月悠悠宛如一條寧?kù)o的溪水曲曲折折流過沈從文筆下的鳳凰古城，流過天山下一泉清泓然后流入萬(wàn)境人蹤滅的寒冬!

而眼前也是寥廓如沃雪般的清冷一個(gè)老翁悠然的坐在江邊手拿魚竿魚線卻隨風(fēng)而飄在這銀白色的世界里若隱若現(xiàn)仿佛在夢(mèng)境我與他的距離是如此之近近的看得到他滄桑卻淡然的神情聽得到風(fēng)中悲傷的歌聲!

既然無魚為何卻要在這里垂釣？

他閉目不語(yǔ)依然維持著原來的樣子!

是想學(xué)姜太公嗎沒有用的你的改革不是早已隨著湘江之水付之東流了嗎況且現(xiàn)在的你還是戴罪之身為什么會(huì)如此平靜？

良久你說我不是在釣魚而是在釣雪!

釣雪？我疑惑看著老翁!

你說雪像不像天使散落人間的翅膀不能在飛翔的夢(mèng)想落入滾滾紅塵讓感覺到他的人重新踏上夢(mèng)想的旅程

你說總有一天你會(huì)讓湘水兩岸柳綠竹翠在冬天雪花紛飛水天一色宛如你心中的夢(mèng)想折射出萬(wàn)丈彩虹

那么你是不是那塊補(bǔ)天剩下的鵝卵石呢？

你笑了對(duì)我說其實(shí)每一個(gè)人都是那塊被遺忘的五彩石只是落入紅塵的地點(diǎn)不同經(jīng)歷也就各不相同

既然不能獨(dú)善其身，為何不兼濟(jì)天下？

在風(fēng)雪中你睜開雙眼釋然的露出微笑為何要聽風(fēng)嘆息的呻吟讓迷茫的心更加不清醒既然目標(biāo)是地平線留給世界的只能是背影!

我眼中的風(fēng)景作文

歲月燉雨水，我們常將內(nèi)心所思蘊(yùn)藏在筆端，透過寫作我們可以更明確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。大家是否會(huì)因?yàn)槲恼聦懙貌患讯箲]呢？欄目小編精選制定了一份“我眼中的風(fēng)景作文”的重點(diǎn)整理，希望您能夠參考，感謝您的光顧我們會(huì)努力為您呈現(xiàn)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，請(qǐng)收藏我們的網(wǎng)站！

我眼中的風(fēng)景作文【篇1】

“有的人喜歡九寨溝，有的人喜歡長(zhǎng)城，還有的人喜歡天門山，而我卻喜歡西湖。

那里非常美麗、奇特。乳白色的云在那深藍(lán)的天空中飄動(dòng)，時(shí)而成一只小羊，時(shí)而成一只孔雀，時(shí)而成一張布，想要遮住那火紅的太陽(yáng)，一道火紅的光亮從眾乳白色的白云中射了出來，照在山上，頓時(shí)，遠(yuǎn)山近嶺都被這道火紅的光給照亮了，整座山林呈現(xiàn)出不同的顏色，你瞧，那翠綠的青松如同祖母，那青竹高聳挺拔直立在山林上，好像一個(gè)忠誠(chéng)的守林員，那雪白的白楊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)積雪。金黃的槭樹好像告訴我們，秋天即將來臨。這么多的樹木，讓整座山林變得五顏六色，別有一番風(fēng)味。此時(shí)在太陽(yáng)的照射下，又鍍了一層金邊。

西湖水清的見底，非常美麗。深藍(lán)的湖底有不同的魚在戲耍。橙色的鯉魚一只只跳出水面，來個(gè)"鯉魚跳龍門"，黑色的蛙蛙魚在湖底爬，臉上帶著"笑容”。它們的戲耍讓西湖頓時(shí)充滿了生趣，比原來更漂亮了。

這就是我喜歡的西湖，一個(gè)讓人們向往的地方。

我眼中的風(fēng)景作文【篇2】

在遠(yuǎn)方，有一處無人發(fā)現(xiàn)的世外桃源，那里擺脫了世俗煙塵，五彩斑斕。

那里的天空呈寶石藍(lán)，抬起頭，望向天，好像有成千上萬(wàn)的藍(lán)寶石要墜落下來。天空拉開了蔚藍(lán)色的卷簾，米白色的云朵探出頭來。白云在空中千變?nèi)f化，一會(huì)兒變成奔馳的馬兒，一會(huì)兒變成閃著象牙的大象，一會(huì)兒變成正在吃蘿卜的兔子……云朵的表演結(jié)束了，陽(yáng)光刺破云朵，撒下一片橙黃?；鹄崩钡奶?yáng)在天空中散步，大地被太陽(yáng)炙烤著。

遠(yuǎn)處山林中，墨綠色的松樹在山頂上遙望遠(yuǎn)方；翠綠色的竹子屹立在半山腰上；葡萄紫的灌木叢像是睡著了似的，一動(dòng)不動(dòng)的；橙紅色的楓樹站在湖邊，微風(fēng)拂過，紅里閃橙的楓葉沙沙作響，像是在舞蹈著。

藍(lán)中滲綠的湖水在山的旁邊，在陽(yáng)光的照射下，楓樹的影子映射在湖面上。一只小鳥飛過，用小爪子輕輕點(diǎn)了一下子水，那小圓暈便一圈一圈蕩漾開去。一陣風(fēng)刮過，湖面上便翻起一個(gè)一個(gè)的浪花。

這里真是世外桃源啊！

我眼中的風(fēng)景作文【篇3】

當(dāng)我們把手上的垃圾扔在地上時(shí)，是誰(shuí)轉(zhuǎn)默默無聞的撿起來，當(dāng)垃圾箱內(nèi)外堆滿垃圾，我們都繞行時(shí)，是誰(shuí)把垃圾運(yùn)走？是誰(shuí)還我們一個(gè)干凈的垃圾箱？當(dāng)我們?nèi)永鴽]扔進(jìn)垃圾箱時(shí)；是誰(shuí)把垃圾撿到起放進(jìn)垃圾箱內(nèi)！當(dāng)垃圾箱外蒼蠅亂飛，是誰(shuí)把蒼蠅趕走？他就是城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工人。

當(dāng)我每天清晨去跑步時(shí)，總能看見環(huán)衛(wèi)工人在掃垃圾，無論有多勝，他也不抱怨，無論垃圾多是少，他都一絲不茍地掃著，環(huán)衛(wèi)工人掃得是那樣的干凈，都不忍心往地上扔垃圾了。有一次媽媽帶我去買東西，媽媽看過一個(gè)東西后，立刻就把塑料袋扔在地上，我撿來時(shí)媽媽說：“媽媽，你不應(yīng)該亂扔垃圾，環(huán)衛(wèi)工人掃垃圾掃得多么不容易??！”媽媽明白了，說：“那咱們把垃圾扔到垃圾箱里吧！”“好?！北Ｗo(hù)環(huán)境，就要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，如果你扔垃圾，就為了少走一步，就把垃圾扔在外面，讓環(huán)衛(wèi)工人撿起來，那是一件多么可恥的事情??！

當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人為了掃垃圾不知道有多么勞累，但他無怨無悔，環(huán)衛(wèi)工人為了保護(hù)環(huán)境不知道有不辭辛苦，我們應(yīng)該像環(huán)衛(wèi)工人這樣無私奉獻(xiàn)！

像環(huán)衛(wèi)工人這樣風(fēng)格，就會(huì)是最美的人。環(huán)衛(wèi)工人是我眼中最美的風(fēng)景。

我眼中的風(fēng)景作文【篇4】

記憶的膠卷嘩嘩地頁(yè)頁(yè)翻過，一個(gè)個(gè)模糊的身影飛快地跑過。停頓了一會(huì)兒，畫面定格在那個(gè)黑色的小黑點(diǎn)上。

圖像漸漸清晰起來，是一個(gè)老奶奶的面孔。哦——我想起來了，那是我的姥姥。

我和表姐都在壽縣讀初中，離家挺遠(yuǎn)，姥姥就在學(xué)校附近租了一間房子，讓我們中午來她這兒，晚上再回家。于是，每天中午，我都騎個(gè)自行車載著搭“順風(fēng)車”的表姐，慢悠悠地騎到姥姥住的小區(qū)，但這時(shí)候往往是我們正準(zhǔn)備進(jìn)去，才發(fā)現(xiàn)姥姥正在打傘的下面打盹。叫醒她后，姥姥才慢條斯理的解釋說是不放心我騎車帶只比我大幾個(gè)月的表姐，才來門口等我們。我和姐姐也只好無奈地推著自行車慢慢地跟在姥姥的后面進(jìn)了小區(qū)。

每到中午休息好了我們準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，姥姥又在旁邊千叮萬(wàn)囑，說什么“路上小心”、“走路要靠邊”等等，即使我和姐姐淡淡地答應(yīng)著，小心翼翼地出了小區(qū)，姥姥也還會(huì)緊緊地跟在后面，不放心地盯著我們遠(yuǎn)去的身影。姥姥家離學(xué)校倒也不近，所以我們每次都騎得很快，不耐煩地答應(yīng)著后面的叫喊，等一會(huì)兒回頭看時(shí)，僅僅只能發(fā)現(xiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)緩緩地朝我們移動(dòng)，再騎一會(huì)兒，看不見了，我們又會(huì)焦急起來，在一個(gè)紅綠燈前等她慢慢走近。到了學(xué)校，我每次都會(huì)給姥姥打個(gè)電話，說我們到學(xué)校了，叫她回家吧，路上小心點(diǎn)。但當(dāng)我們進(jìn)教室，和同學(xué)們說笑時(shí)，才發(fā)現(xiàn)姥姥正在門外往里望。而我又會(huì)驚訝地走過去，說幾句話，再將她送到門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著姥姥的身影越來越小，最終成為一個(gè)小黑點(diǎn)，我們就會(huì)轉(zhuǎn)過身來，互相無奈地望著，嘆一口氣，就不再說什么，默默地上了樓。姥姥那黑點(diǎn)一樣的背影和那對(duì)子孫的關(guān)懷，就這樣成了我眼中的一道風(fēng)景。

膠卷有飛快地轉(zhuǎn)了起來，那個(gè)小黑點(diǎn)旋轉(zhuǎn)著，也隨之消失在記憶中。

我眼中的風(fēng)景作文【篇5】

我們的校園是風(fēng)景優(yōu)美的！

下面我來我我怎么風(fēng)景優(yōu)美吧！當(dāng)你第一看見的樓房，樓房高樓大廈。再往里走。就是大樹。我們校園里的樹又高又大，而且特別多。有松樹、楊樹、石榴樹、葡萄樹、等等等等。而且樹上有很多鳥窩。松樹上有松果。而且松樹一年四季都不掉葉子。我們每天都能聽見鳥兒在歡快地唱歌。

小池塘的水多有多，多的象小溪里的水一樣多。每當(dāng)我走過，都會(huì)看見小魚。小魚的顏色有紅白色、紅色、黑色、白色、金色、它們游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖，好看極了。他們飛起來在落水真是太驚人了。人們都來看小雨的表演節(jié)目了。

小草也長(zhǎng)的很茂綠。而且不知道什么時(shí)候出的頭，什么時(shí)候長(zhǎng)得這么大。小花葉開了。而且五顏六色的小花，誰(shuí)見誰(shuí)愛。我看見了，我想摘，可是我看見旁邊寫著：“不能隨手摘花，”我就不摘了。

我愛我的校園，我們的校園是風(fēng)景優(yōu)美的。

我眼中的風(fēng)景作文【篇6】

法國(guó)著名雕塑家羅丹曾說過：生活不是缺少美，而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊，那美麗的風(fēng)景其實(shí)就在我身邊。

深谷蒼松

有一次，我與父母回爺爺家爬山游玩，在爬到半山腰時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)好像被人用斧子劈開的一個(gè)山谷。而在山谷的邊緣處，長(zhǎng)著一棵蒼松，讓我驚訝極了。山谷又長(zhǎng)深，下面就像一個(gè)無底洞，毫無陽(yáng)光，十分黑暗。山谷的四周全是深灰色的巖石，是那么堅(jiān)硬，絲毫沒有生機(jī)。而就在那黑暗的邊緣處，巖石的上面，竟然有一棵松樹生長(zhǎng)起來了！那松樹緊緊貼伏著懸崖峭壁，那粗壯的根為了獲得水分，在巖石與巖石的縫隙里掙扎著向下延伸，并為了不落入黑暗而緊攫住巖石，是那么遒勁而有力。它的樹皮那么粗糙，有著一道道裂紋，極像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者。它的樹冠是深綠色的，全力以赴地向上生長(zhǎng)著。樹葉像刺一樣尖利，但又十分旺盛，都為了那來之不易的陽(yáng)光做足了準(zhǔn)備。我深深地被這一幕震撼了，那蒼勁的青松頑強(qiáng)的生命力是我眼中的風(fēng)景。

負(fù)重蝸牛

清晨，一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨剛剛結(jié)束，它那甘甜的雨水，喚醒了自然萬(wàn)物，也喚醒了那只小蝸牛。

小蝸牛在雨水的呼喚下爬出土地，爬上葡萄藤，背上重重的殼，向那鮮美的葉子進(jìn)發(fā)。它向前爬著，可時(shí)間早已過了清晨，火辣辣的太陽(yáng)高高掛在空中，熾烤著自然萬(wàn)物。蝸牛爬到枝蔓上，任憑太陽(yáng)光照射，都不放棄。它慢慢前進(jìn)，把觸角和頭向前一伸，身體隨著向前移動(dòng)，殼也順勢(shì)前行。每走一步，都好像那么艱辛，那后面留下的黏液，也是它成功前行的象征。太陽(yáng)還是依舊照著，可蝸牛依舊前行，也許它知道，堅(jiān)持不懈，終有一天獲得成功。那堅(jiān)持不懈的蝸牛，也是我眼中的風(fēng)景。

大千世界，有許多自然之物。它們用自己的獨(dú)特演繹著一首首生命之曲，用頑強(qiáng)毅力詮釋生命的內(nèi)涵，是它們用靈動(dòng)的質(zhì)感組成一道道亮麗的風(fēng)景，它們是我眼中最美的風(fēng)景。

我眼中的風(fēng)景作文【篇7】

“你在橋上看風(fēng)景／看風(fēng)景的人在樓上看你／明月裝飾了你的窗子／你裝飾了別人的夢(mèng)”很喜歡卞之琳的這首小詩(shī)。每一處都是風(fēng)景。風(fēng)景無限，感悟無限。我們常?？畤@大好河山的壯麗、名勝古跡的匠心獨(dú)運(yùn)，會(huì)常常忽略身邊的風(fēng)景。一朵花開一隅，你會(huì)歡喜雀躍嗎？小草吐露新綠，你會(huì)感慨一派生機(jī)嗎？你眼中的風(fēng)景在哪兒？

我是一個(gè)老師，每天忙于上課，每天與學(xué)生相伴。原來，學(xué)生是我眼中的風(fēng)景。哪怕相處只有一年，我們依然會(huì)感受到學(xué)生的蛻變。自習(xí)課上，學(xué)生專注地學(xué)習(xí)，是一種靜謐之美。如植于深土中的根須，將生命默默延伸至更深更遠(yuǎn)。課堂上，目光炯炯，是一種動(dòng)態(tài)之美。如花苞待放，智慧在閃光，思維在游動(dòng)?？v使在課間，幾句交談，有羞澀，也有開朗。十四五歲，正值青春，有純真的童心，也有難以捉摸的萌動(dòng)。每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，所以，每一個(gè)學(xué)生都是一道風(fēng)景。

在一次外出培訓(xùn)中，老師向我們說到：“要善待所有的學(xué)生。優(yōu)等生將來可能是國(guó)家的科研人才，中等生將來可能是各行各業(yè)的精英，當(dāng)然也可能會(huì)變成我們的同事，而成績(jī)較差的，可能是從政人員甚至領(lǐng)導(dǎo)?！崩蠋煹囊环捄茱L(fēng)趣，但的確令人深思。善待學(xué)生，接納學(xué)生，或許改變不了什么，但學(xué)生的磁場(chǎng)一定能感受得到。

每一個(gè)學(xué)生都是風(fēng)景。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，如天然奇觀，總會(huì)給你帶來驚喜。觀賞之余，常會(huì)驚羨這份聰慧的天賦。他們不用排練，一次過關(guān)；他們思路敏捷，一點(diǎn)即透。而中等生，就像原野中的盎然綠色，蔥郁一片，向上生長(zhǎng)，不會(huì)改變自己的方向，他們的踏實(shí)與堅(jiān)持，老師的鼓勵(lì)與信任，會(huì)讓他們爆發(fā)潛能，也會(huì)有意外的驚喜。中等生中也不乏優(yōu)異者，遇到伯樂，自然會(huì)一日馳騁千里。對(duì)于下等生，除了成績(jī)的短板外，其他方面不亞于優(yōu)等生。承受學(xué)習(xí)成績(jī)的一次又一次打擊，卻依然堅(jiān)持著。深?yuàn)W的知識(shí)如一頭霧水，但并沒有厭惡學(xué)習(xí)?？嗫谄判牡亟陶d，或許不會(huì)立竿見影，甚至?xí)医滩桓模嬲\(chéng)地期待與期望如冬日暖陽(yáng)，溫暖身心。如果與之交談，你會(huì)發(fā)現(xiàn)頑劣中不乏耿直與聰慧。

關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，欣賞每一個(gè)學(xué)生，已成為我工作的主線。學(xué)生的沉默不語(yǔ)，歡快如兔，或是掩卷深思，靜坐書寫，都是一幅幅獨(dú)特的風(fēng)景。最難得的是，這一個(gè)個(gè)風(fēng)景是流動(dòng)的，是動(dòng)態(tài)的，是變化的，每一天帶給我的是新鮮，是觸動(dòng)。

我眼中的風(fēng)景作文【篇8】

吃著醬肉包子，聞著四溢的香氣，我又想起廚房里那個(gè)忙碌的身影。

自從爸爸聽說我愛吃包子以后，手中的活就沒停過。他先是四處尋找醬肉包子的秘方，確定原料后便開始了自己的嘗試。

他常常一下午都忙于制作包子。第一次嘗試，他買了一些面粉和酵母便開始了工作。他將買好的酵母一次性全倒入碗中，用溫水化開后加入面粉，然后徑直用手直接搓面團(tuán)，一切準(zhǔn)備完畢后蓋上一層薄膜便開始發(fā)酵。不過，兩小時(shí)后，當(dāng)他滿懷希望地揭開薄膜的時(shí)候，看見的卻是一團(tuán)白色的稀泥，根本沒法進(jìn)行下一道工序。他想到也許是水加多的問題，于是又控制水量進(jìn)行了一次又一次的嘗試，不過結(jié)果始終不盡人意。一次又一次的失敗不僅沒有使他氣餒，反而是他更加堅(jiān)定了信念：一定要讓兒子吃上美味的醬肉包!

為了使面團(tuán)更美味，他又加入了泡打粉與白糖，兩個(gè)小時(shí)的發(fā)酵后，他小心翼翼地將面團(tuán)輕輕撕開，看到了很多蜂窩狀的小孔，這也代表著面團(tuán)終于成型了。接下來就是調(diào)餡了，他按照自己摸索出來的配方：豬肉、甜面醬、姜、蔥

一一對(duì)照加入大碗中，然后勾著腰用一雙筷子反復(fù)攪拌，一邊調(diào)餡一邊嘗著餡的味道，即使腰酸手軟也一直堅(jiān)持著。餡終于調(diào)好了，但他顧不上休息，擦了擦額頭的汗水，又開始了下一道工序。一個(gè)下午的忙碌后，一個(gè)個(gè)精致玲瓏，皮薄餡滿的包子終于擺在了我們的面前。二十分鐘的蒸煮后，他迫不及待地端著他的作品從廚房沖出，臉上已全是白面，也許是太過激動(dòng)，他踉蹌了一下，險(xiǎn)些跌倒。

見我在身旁，他趕緊把一個(gè)醬肉包塞進(jìn)我嘴里，滿眼期盼地問道：怎么樣?好吃嗎?我輕咬了一口，醬汁立刻圍繞著我的舌尖滿嘴游走，我沉浸在美味之中來不及回答。他看著我擔(dān)心地問道：怎么了?不好吃嗎?是咸了還是淡了?我回過神來，連忙搖頭：好吃好吃。然后又迅速?gòu)恼翦佒心贸隽藘蓚€(gè)包子塞進(jìn)嘴里，每一個(gè)包子都裝滿了他的汗水，他的辛勤，他的愛，看到我狼吞虎咽，笑容掛在他的臉上，久久沒有消失。

此后，每當(dāng)我吃到醬肉包子時(shí)，都會(huì)想到爸爸日復(fù)一日的辛苦勞作，想到他不停忙碌的身影，那身影永遠(yuǎn)都是我心中最美的風(fēng)景。

我眼中的風(fēng)景作文【篇9】

當(dāng)泛黃的葉兒輕輕落下，那是一種向往，一種泛酸的記憶。

“沙子沙子沙子沙子沙子”，落葉踩得直響。我喜歡聽到這個(gè)聲音；這是秋天的聲音?？偸锹唤?jīng)心，我看到了落葉，才知道我也有安靜的一面。我喜歡看落葉。

當(dāng)秋天把葉兒染成黃色時(shí)，樹葉變成了黃蝶和秋天。秋風(fēng)中，只轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，打在我臉上。哦！這是秋天給我的禮物！我小心翼翼地把樹葉放在書頁(yè)里，讓枯木在我的書里彌漫。

我愛葉的精神。新葉不來，落葉為新葉的誕生而落。落葉是為了保存樹媽媽的體力，讓媽媽安全度過整個(gè)冬天和秋天。落葉點(diǎn)綴整個(gè)金秋。我被這種不為自己做事的精神所感動(dòng)。

秋天，秋天，沒有葉兒的點(diǎn)綴，我不知道會(huì)是什么樣子！金色的樹葉落下，給金色的秋天帶來了很多樂趣！

花的工作是美麗的；水果的工作是甜蜜的。但我寧愿做一片小葉子，享受秋天落下的快樂，把它還給土里的媽媽。這是葉兒的基本作品，也是人們應(yīng)該學(xué)習(xí)的品德。我佩服落葉！

飄落的樹葉在我面前飛舞，讓我想起了一段時(shí)間；在小學(xué)那段幼稚、快樂、美好的時(shí)光里，我懷念以前的同學(xué)。大概只有這片落葉能觸碰到我內(nèi)心最柔軟的角落吧！

落葉歸根，誰(shuí)說你沒有顏色！你的顏色是金色。落葉歸根，誰(shuí)說你沒有形態(tài)！你的表格不見了。落葉歸根，誰(shuí)說你沒有香味！你聞到了，風(fēng)中有你的芬芳.

落葉，我眼中的風(fēng)景。

風(fēng)景作文

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。

風(fēng)景作文 篇1

人與大自然比鄰而居，遂得以常?？达L(fēng)景。

《詩(shī)經(jīng)》中的君子行至湖畔，恰逢秋色迷蒙，于是在水一方的窈窕淑女便成了他追求的對(duì)象，因?yàn)槟鞘莿?dòng)人的景。歸隱田園的陶潛外出游玩，一路賞菊采花，無意中遇見南山，于是心中甚為輕松歡樂，因?yàn)槟鞘怯崎e的景。人們大都有自己鐘情的事物，它在你跟中光彩四溢，你喜愛它，因?yàn)樗膬?nèi)在吸引著你，誘惑著你，所以我們稱它為風(fēng)景。

距今幾千年的那個(gè)年代，戰(zhàn)事頻繁，馳騁沙場(chǎng)的又多是北方驃壯之士，強(qiáng)悍與苦難匯合，流瀉到了石窟的洞壁，那是在荒漠上的莫高窟，西疆閃閃發(fā)光的瑰寶。有人說，看莫高窟，不是看死了一千年的標(biāo)本，而是看活了一千年的生命，一千年而始終活著，這是何等壯闊的生命！透過生命，又會(huì)看見靈魂。余秋雨說，人世間最有吸引力的，莫過于一群活得很自在的人發(fā)出的生命信號(hào)。而人類在這壯美前的驚嘆。全都源自生命的信號(hào)。這是一個(gè)國(guó)家亦或一個(gè)時(shí)代的象征，沒有人能夠擺脫它。當(dāng)你穿透了層層阻礙，再次與靈魂相擁，那時(shí)的景中更顯壯美。

“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”，“石瀨兮淺淺，飛龍兮翩翩”。中國(guó)浪漫主義詩(shī)詞的開端便是《楚辭》，而屈原也創(chuàng)了一種文體——楚辭，開創(chuàng)了“香草美人”的傳統(tǒng)。如果你平心靜氣，細(xì)細(xì)品味《楚辭》中的詞句時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)那些精心雕琢的景是這樣醉人，仿佛身臨其境，有時(shí)偶遇屈原，聊聊志向也上另一種快樂。亦或是嗅嗅雨后青草的香氣，吻吻水中突起的礁石。柔和傾心的風(fēng)景總會(huì)讓你流連忘返。

世間沒有一朵花永不凋謝，亦沒有一處景永遠(yuǎn)燦爛。月有陰晴圓缺，圓時(shí)人們?yōu)閳F(tuán)結(jié)而歡慶，缺時(shí)又為分離而傷感。所以千萬(wàn)首寫月的詩(shī)留傳至今。遺憾中的美也是種風(fēng)景。斷臂維納斯的不完美反而襯托了完美。盡管后來有很多著名雕塑家試圖給她接一雙手臂，但學(xué)是放棄了，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道她原來的雙手究竟是垂著還是舉著，也正因?yàn)槿绱耍沤o了人們想象的空間。假如那些殘缺的事物本是完美出土，大概就沒有現(xiàn)在這般熱得成為焦點(diǎn)了吧！世人皆知的《紅樓夢(mèng)》，作者并沒有給她一個(gè)真正的結(jié)局，但我們現(xiàn)在不是讀得很有感覺么！因?yàn)樗鄙倭嘶蛟S是人們不愿看到的故事，所以我們可以續(xù)寫屬于自己的《紅樓》。在不完美中尋覓完美，是種別番風(fēng)味。

人人都是被上帝咬了一口的蘋果，而追求一生的目標(biāo)便是填補(bǔ)那個(gè)缺口，使它絢麗多姿。

“千手觀音”之所以能成功站上春晚的舞臺(tái)，不是人們的憐愛與同情，而是他們自己的努力，他們看到了汗水背后的光芒，看到了淚痕下晶瑩的景色，于是成就了自己。地震中勇敢闖進(jìn)危樓，救下條條生命的英雄，不是被逼迫，而是在人性中有種美，是這種美讓他們變得高大，是這種美，造就了華夏文明。

當(dāng)今世界，太多人喜愛外出旅游看景，我并不反對(duì)這種做法，人人都有追求的權(quán)利。只是，他們看的不過是表面而已，以為拍張照，發(fā)個(gè)朋友圈，就在景前留下過足跡，而這些都幼稚得可笑。真正的風(fēng)景是需要你與之交心的，在彼此熟悉的過程中，你看懂了它，看懂了世間萬(wàn)物，那才是價(jià)值所在。我很欣賞那些為景的消逝而流淚的人，不是我感性，也并非他們矯情，而是在他們的內(nèi)心，真正消逝的是一位知己或是敵人，他們傷心的是世間少了位與之產(chǎn)生共鳴的偉人。

我們渴望成功，渴望成就大事業(yè)，渴望自己的人生也能成為一種獨(dú)特的風(fēng)景，然而這不是難事，卻也不簡(jiǎn)單，它需要你看清成功的本質(zhì)，希望你在逐夢(mèng)的路上了解一切，與生命的靈魂相知相擁，待到真正花開時(shí)，才是真正的風(fēng)景。

相信自己的雙眼與內(nèi)心，走近事物的深處，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，成就一番風(fēng)景的不是它，而是自己。

風(fēng)景作文 篇2

人生雖短，可沿途的風(fēng)景卻數(shù)不勝數(shù)。這些風(fēng)景遍布在世界的每一個(gè)角落，就算花一生的時(shí)間也未必能欣賞完全。

那是一個(gè)初秋，一年一度的國(guó)慶小長(zhǎng)假到來了。聽說了爸媽要帶我去黃山自駕游的這個(gè)消息，我激動(dòng)地上竄下跳。清晨，早已把作業(yè)拋在腦后的我邁著愉快的步伐向目標(biāo)前行。可還沒到黃山腳下，車在山里繞來繞去令我暈頭轉(zhuǎn)向，可所謂山路十八彎啊！

歷經(jīng)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的山路摧殘，我早已面色憔悴，一副萎靡不振的樣子。

終于，我來到了黃山下。我坐上纜車，不久便來到山上。可能是因?yàn)楹０胃叩脑?，山上的氣溫非常低，然而我雙腳開始發(fā)麻，本還想再往山上去看更美的風(fēng)景的，但現(xiàn)在只能干坐著了。這時(shí)，一位撿垃圾的工作人員走了過來，她不停在撿著地上的垃圾，這邊一張包裝垃圾袋，那邊一張紙巾……我坐在亭子中休息，亭子一旁是陡崖和幾棵松樹，用簡(jiǎn)易的欄桿分隔開來。這時(shí)，坐在我身旁的一位中年男子，將手中的塑料瓶扔在了陡崖上，然后就轉(zhuǎn)身走開了。突然，那名工作人員走了過來，她不動(dòng)聲色，只是先望了望那個(gè)塑料瓶子，然后伸手用鑷子去夾，但是鑷子太短，她夾不到。

于是，她找來了一條纜繩，將一頭系在那簡(jiǎn)易松動(dòng)的欄桿上，而另一頭系在自己的腰間。于是，我看出來她將要做一件危險(xiǎn)的事情。她邁出左腿跨過欄桿，手微微扶著欄桿，此刻我無不為她的舉動(dòng)而感到震撼。她慢慢將另一條腿也跨出欄桿，雙手緊拉住纜繩，雙腳墊在陡崖的石頭上，慢慢下降。她的動(dòng)作十分小心翼翼，因?yàn)槟茄逻叺目臻g不足以放下兩條腿，此時(shí)我的心無不為她感到沉重起來，無不為她而感到擔(dān)心。她一點(diǎn)一點(diǎn)下降，終于一只腳踩在了一塊較平穩(wěn)的石頭上，然后伸出右手去撿那個(gè)瓶子，可是她沒有夠到。第二下，她將整個(gè)身子都斜了過去，身子向右扭曲著。頓時(shí)，我的心也提在了嗓子眼上了。最后，她夠到了瓶子，并一把把瓶子拽在手里。然后，她一手緊拉繩子，一手握著瓶子向上攀爬。等到她爬上來后，她只是將這個(gè)瓶子放在垃圾袋中，又去干著這份平淡樸素卻又危險(xiǎn)而令人敬畏的工作。

當(dāng)這位工作人員安全撿完瓶子并安全返回上來時(shí)，我的心才沉了下來。為了撿個(gè)瓶子，卻要冒著隨時(shí)掉下懸崖的危險(xiǎn)，這是多么的敬業(yè)??！一心只為堅(jiān)守自己的崗位，完成自己的職責(zé)，保衛(wèi)黃山的美麗風(fēng)景，但我更覺得她才是一道亮麗的風(fēng)景線。令人敬畏，令人感嘆，令人回味無窮，這才是世上最美麗的風(fēng)景。

留心沿途的風(fēng)景，或許彌足珍貴。

風(fēng)景作文 篇3

五千年的歲月，五千年的滄桑，五千年的歷史，鑄造了博大精深的中華大地，沉淀了一道道精美絕倫的風(fēng)景！

風(fēng)

春，輕輕地一拂袖風(fēng)，幽幽地來了。她帶來了草木萌發(fā)的喜悅，帶來了草長(zhǎng)鶯飛的熱鬧，帶來了一江春水的歡騰風(fēng)悠哉游哉地遍覽春日的風(fēng)景。

田野上，綠油油的稻苗長(zhǎng)勢(shì)正旺，田間的螞蟻列隊(duì)前行，天空中的小燕子舞得正狂，一切都充滿綠色的活力．悄悄的它來了。她把小燕子高高托起，使其歌聲悠揚(yáng)。她略過螞蟻，仔細(xì)端詳。她拂過稻苗，點(diǎn)了它們的小腦袋，祝它們快長(zhǎng)快大。沙沙沙的聲音不正是稻草們的回應(yīng)嗎？她把這些悄悄記下。哦，原來她在譜寫春之樂曲。

風(fēng)帶著滿面的笑容向大地的遠(yuǎn)處飄去

公園里，小鳥排排站，樹木行行高。草兒們終于耐不住寂寞，堅(jiān)定地鉆出地面。哇！真美，我想這是它所要說的第一句話了。草兒們?nèi)缜Х?jìng)發(fā)，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地蹦了出來。此時(shí)，也就有了草色遙看近卻無的妙景了。風(fēng)，貼近江水。但清風(fēng)徐來，水波不興，江水還要留著精神澆灌大地呢！

自然風(fēng)景美妙如畫，人文景觀更為之錦上添花。

景

縱觀歷史長(zhǎng)河，風(fēng)流人物數(shù)不勝數(shù)。陽(yáng)光明媚的春日，白居易高歌：孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。即使在萬(wàn)物凋零的秋季，劉禹錫依然悠閑自得：自古逢秋悲寂寥？我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。這又是入畫一景。

文天祥，堅(jiān)持抗元，兵敗被俘，依然不屈不撓，明知將死，仍忠誠(chéng)不二：人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青。有這么一個(gè)人，他飽受屈辱，但不忘自己的信念，拔山涉水，歷盡艱險(xiǎn)，終于完成了堪稱史家之絕唱，無韻之離騷的巨著《史記》而名垂青史。沒錯(cuò)，他就是司馬遷！

這都是中華民族壯麗的風(fēng)景啊。

風(fēng)景

我們作為新一代的接班人，要為祖國(guó)而奮斗，為未來而拼搏，讓自己也成為一道亮麗的風(fēng)景。面對(duì)中考，我們應(yīng)振臂高呼劍鋒所指，所向披靡！

風(fēng)景作文 篇4

“一花一世界，一葉一菩提?！边@是說，世間的每一種存在，哪怕再如何微渺，也定有萬(wàn)象的風(fēng)景存其中，這是務(wù)實(shí)的風(fēng)景。若生務(wù)虛上說，風(fēng)景便是心之所向的境界，是心中愿景的主觀體觀。

淡泊便是其一。晉代是世事紛亂的年代，是陰晦黯淡又自帶光芒的時(shí)代，陶淵明不愿身陷險(xiǎn)惡官場(chǎng)，也深知僅憑一已之力無力改變整個(gè)時(shí)代的命運(yùn)，他毅然選擇辭官歸隱，在山水間，在他的桃花源里，做他的“王柳先生”。芳草鮮美，落英繽紛“黃發(fā)垂鬢，并怡然自樂“。這便是他心中的人境，他心中最美的風(fēng)景。”問君何能爾心遠(yuǎn)地自偏?！澳呐律硖巵y世，一顆淡泊寧?kù)o而致遠(yuǎn)的心也總能尋到一處風(fēng)景去安放、去寄托。瓦爾登湖的粼粼波光里，梭羅在自己親手搭建的小木屋里度過了最安逸也最豐富的一段生活，似乎回到了人與天地最原始、最自然的狀態(tài)，日出而作，日落而息，重復(fù)又不單調(diào)。也正是在這樣的簡(jiǎn)單生活里，在瓦爾登湖的瀲滟間，梭羅垂釣其中、取飲其中，在時(shí)間的流駛間明悉永恒，尋找到一片自己風(fēng)景的棲息。風(fēng)景是一份情懷，是紛繁世界里的一抹清澈，亭亭獨(dú)立，卻不孤寂。

行走世間，總會(huì)有幾場(chǎng)猝不及防的大雨，而你欣賞風(fēng)景的心是否也被淋濕了呢？東坡去山中與好友相游，回來的路上適逢滂沱大雨，其他人都行色匆匆地騎著馬，渾身淋得滿是狼狽，唯有東坡依舊旁若無“雨“地走著，柱著草棍，牽著騎馬，踏著芒鞋走在愈發(fā)泥濘的路上，吟嘯道：”回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴?！盎蛟S在東坡的眼中，這場(chǎng)旁人看來頗為惱人的雨卻是風(fēng)景，他能聽到雨滴自葉尖滴落墜入泥土的清響，能看到花瓣在雨滴滲透間愈發(fā)鮮的嬌顏，這樣的一場(chǎng)雨給了他無限感慨，也給他無限美意。在大雨滂沱的狼狽中，你是渾身泥濘、怨天尤人，還是在泥濘里望見一片境界大開、風(fēng)景獨(dú)好的世界呢？風(fēng)景是一份自若，是在狼狽不堪時(shí)獨(dú)有的處之泰然。風(fēng)景不轉(zhuǎn)心境轉(zhuǎn)，呈現(xiàn)的便是洞開的天地之境。

若難是生命必不可少的間奏，而瞥見深夜間的黎明、苦難里的風(fēng)景是沖破苦難最有效的方法之一。心理學(xué)家弗蘭克爾在納粹時(shí)期全家都被抓進(jìn)集中營(yíng)里，遭遇無數(shù)非人的對(duì)待：每天僅有幾百克的面包供給、還要做無數(shù)越越生理極限的苦力勞動(dòng)，動(dòng)不動(dòng)還有獄頭的虐待。更重要的是，你時(shí)刻都有著被送往焚燒室和毒氣室的危險(xiǎn)。正是在這樣的情況下，他也以來失去生命的希望，而是不斷地在苦難尋找讓他得以支撐的動(dòng)力，他未完成的書稿，日日思念的家人，甚至是鐵絲網(wǎng)旁的一朵野花，都讓他熬過集中營(yíng)的日子，得以解放。在一次集中營(yíng)轉(zhuǎn)移途中，他透過囚車鐵窗遠(yuǎn)眺山峰在落日中的瑰麗，更在這樣的壯美風(fēng)景中感受到生命的意義?？嚯y若無可避免，就去發(fā)現(xiàn)苦難里每一絲美意，每一種讓你得以跨越的力量，用積極樂觀的心態(tài)，在你自己心中筑成一道風(fēng)景，哪怕只微弱的一絲光，也足以沖破黑暗。風(fēng)景是一份態(tài)度，是苦難逆境里時(shí)時(shí)刻刻的意識(shí)，用心中的風(fēng)景去沖破苦難的牢籠。

豐子恍曾說過：“你若愛，那里都可愛，你若恨，哪里都可恨?！背３Ｊ悄氵x擇了風(fēng)景，而非風(fēng)景選擇了你。所以始終心懷一片屬于你自己的風(fēng)景，愿一路走來都是心之所向，都有碧海藍(lán)天。

風(fēng)景作文 篇5

轉(zhuǎn)眼，又是春風(fēng)不解江南雨，笑看雨巷尋客堂的時(shí)節(jié)了。江南煙雨碧連天，無色雨絲，或濃或淡，勾勒湖上柳，描摹池邊花。古流垂堤風(fēng)淡淡，槳聲流水自悠然，這樣的恬靜風(fēng)景，確是撩人心懷。

春光正好，何不忙趁東風(fēng)放紙鳶?我獨(dú)自漫步廣場(chǎng)之上，看著緋紅的花朵，忽聽得一個(gè)童稚之音：'爸爸，快看!我的風(fēng)箏飛的比你高!''嗯，好高啊!'孩子聽了，繼續(xù)開心地叫著：'你看!上面也是爸爸和女兒呢!蝴蝶爸爸背著小寶寶'如同銀鈴般的笑聲連續(xù)不斷地飄進(jìn)我的耳，正覺好笑，卻被那天真無邪的童稚之音打動(dòng)了，這聲音，不正是人間最美的聲音嗎?沒有成長(zhǎng)的煩惱，沒有題海的牽絆，沒有社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，這樣清朗的笑聲，不知何時(shí)，已離我們遠(yuǎn)去，亦成為我心中最美的聲音——兒時(shí)，也曾這般無憂無慮。

'媽媽，快看!風(fēng)箏飛得好高!我厲害吧?'無憂無慮的童年光陰，我總忘不了春日里在園林中>放風(fēng)箏的一幕幕，卻從未想過，那時(shí)的歡聲笑語(yǔ)會(huì)在以后的日子里變得模糊不清。'真棒!'媽媽總會(huì)微笑著回答我。我雖只顧風(fēng)箏未回眸，卻能從她的話語(yǔ)中聽出笑意。我更開心了，'咯咯'笑個(gè)不停，手里牽引著風(fēng)箏，心卻已隨著風(fēng)箏漸漸飛高。它好似一只斑斕的大鳥，雖沒有載著我遠(yuǎn)行，卻將我的心帶上了高不可及的藍(lán)天體驗(yàn)著空中風(fēng)起云涌的變幻莫測(cè)。我開心地笑著，沒有煩惱，沒有拘束，清脆宛如百靈鳥。

那天真無邪的笑聲，正是我心底認(rèn)為最美也深深卷簾著的童稚之音。你可聽過雨打石欄?你可聽過泉落山間?你可聽過珠扣玉盤?清脆，柔和，純粹，便是童稚之音最好的概括。哪怕以昆山玉碎與之相較，在我心中亦無不可!

我昂首望天，不知為何，兀自停住了心中的萬(wàn)般思緒。夕陽(yáng)西下，黃昏日暮，放風(fēng)箏的孩子也回家了。，那一蹦一跳的背影，正是童真快樂的寫照，也才配得上那如同天籟的醉人之音。校園里，那些看似嬉笑打鬧的歡悅背后，隱藏了多少承受壓力的勞累?黃昏夕照，許久未見的江南小巷，落日橋頭，幾分暮色被渲染?烏篷船，柳岸畔，怕那杏花已飄灑如雪，不候我匆匆一觀。

花似火，水如藍(lán)，烏衣巷，憶江南，點(diǎn)點(diǎn)惆悵滿。謝家燕，又成雙，青石街，醉殘陽(yáng)，片片往事傷。童稚之音，我心中最美的天籟，何日得再聞?童真之年，終一生最美的時(shí)光，何日得重溫?淡漠如心，只怕憶得起當(dāng)日情景，抓不住舊日心境。

風(fēng)景作文 篇6

那日，收拾完斗魚殘留的魚缸后，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了弗洛克的藥瓶。握在手中，僅剩的幾粒藥片與瓶壁見發(fā)出的清脆的聲響，仿佛是一種宣告，宣告這段生活的過去。它與斗魚斗死的夜晚不同，但卻是心碎的聲音，刻骨銘心。

大學(xué)畢業(yè)那年，我得了抑郁癥，那種不屑的眼神，輕蔑的笑，還有父母不顧尊嚴(yán)的彎腰賠笑讓我無力面對(duì)。不如去面對(duì)。

據(jù)說，弗洛克是治療抑郁癥最好的藥物，我想這是因?yàn)樗撬{(lán)色的。有一種只有大海才有的藍(lán)。

母親帶我去旅行，走了太多的風(fēng)景，最終停在了有大海的地方。

大海啊，你為何一潮一汐，不停下休息片刻呢？你那來來去去帶著了什么、又留下了什么呢？你知道嗎每天都有人來到你身邊，他們有的吶喊著、有的訴說著、有的呼喚著。你真的聽得見嗎？

我收不到任何的回答。只有洶涌的波濤裹挾著遠(yuǎn)方大洋的力量，仿佛是個(gè)巨大的擁抱，它可有那么冰涼。怕打著你的傷口，淹沒了你赤裸的悲傷。

而我束手無策，我們束手無策。

可就在那浪潮回來的時(shí)刻，你聽見了一聲長(zhǎng)嘯。它用最呢喃的細(xì)語(yǔ)，秘密的與你私耳。然后你豁然開朗、眉開眼笑，你好像看見了天堂，就在那海天相交的地方，很有。

可那不是天堂，那只是又一條長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸，那里有與你一樣的人群，解脫著、釋懷著。成了你的風(fēng)景。那一聲長(zhǎng)嘆，也不是大海的回答，那是生活，周而復(fù)始，沉重而偉大。

停了太久，我不愿再看這日復(fù)一日的風(fēng)景。母親讓我?guī)c(diǎn)什么一作紀(jì)念，于是我端了兩條斗魚草草結(jié)束了旅行。抑郁癥沒有那么快就治愈，我也吃了好多瓶弗洛克。一朝一夕的生活著，偶爾也有一聲長(zhǎng)嘆，回答著我，溫暖的，從心的地方。因?yàn)槟且涣Ｐ⌒〉母ヂ蹇嗽缫讶诔闪艘黄蠛Ｔ谖业男睦铮粞笈炫?，溫柔相擁?/p>

后來，斗魚長(zhǎng)大了，它們?cè)偃莶幌屡c別人分享一個(gè)小小的魚缸，就在某個(gè)普通的夜里，它們爭(zhēng)斗著，激起水花怕打的聲響，最后隨著沉悶的落地聲，我明白一切都結(jié)束了，再不會(huì)有斗魚。它們本屬于海洋。

畢竟那些讓我們流淚的風(fēng)景是生命。

終究生活前進(jìn)著，生命也浩浩蕩蕩。

風(fēng)景作文 篇7

一桿桅，剛降下暮春的殘霧輕煙，又升起了霜秋的白荻勁風(fēng)。

一把箏，剛滴淌著盛唐的雁落平沙，又濃墨重彩地彈奏起晚清的紫廖漁歌。

一段情，似乎演繹著人生路漫漫，又仿佛點(diǎn)綴著生命的畫卷，綿長(zhǎng)悱惻，清雅婉約，靚麗多姿。

我抬頭――仰望廣袤的天空，看云卷云舒，去留無意；俯瞰百舸爭(zhēng)流，千帆競(jìng)發(fā)，風(fēng)景依舊迷人。誰(shuí)在燈火闌珊處，尋覓著她，不管眾里千百度。

浩浩湘流，驚濤駭浪。依舊相約黃昏，他披發(fā)行吟，佇立在江邊，高呼舉世皆醉吾獨(dú)清，眾人皆醉吾獨(dú)醒，是以見放他懷石自沉，流下了千古不朽的《離騷》，又留下了什么？是那顆竭忠侍君的肝膽忠心么？季節(jié)平移，風(fēng)景依舊。湘流不盡，日暮秋風(fēng)，蕭蕭楓林。

一把蒲扇，搖了千年，過眼云煙，痕跡處，是萬(wàn)年的忠貞不渝。當(dāng)年，是誰(shuí)親訪臥龍崗，三顧茅廬？當(dāng)年，是誰(shuí)白帝托孤？而你卻撐起了劉氏的半壁江山。當(dāng)年出師名世，誰(shuí)堪伯仲？祠堂里，香煙彌漫依舊。沉浸其中，不堪回首，東流往事，就像是升騰的霧氣，在時(shí)間的繚繞迂回中，剎時(shí)銷融。當(dāng)人們秉燭焚煙，磕頭叩拜時(shí)，試問，他們祭奠的是什么？知否知否，季節(jié)平移，永恒多久遠(yuǎn)？

風(fēng)景，承載了多少腥風(fēng)血雨，承載了多少興盛更替，承載了多少滄桑歲月？樹的年輪在xx年來臨之際，又深深地刻上了一道。永恒的風(fēng)景，又能持續(xù)多久？永恒的永恒，瞬息的瞬息。很喜歡秋天。她，冷卻了一段熾熱的焦灼，黯淡了昔日夏的迷離繽紛。她，用習(xí)習(xí)涼風(fēng)，給萬(wàn)物染

風(fēng)景作文 篇8

一個(gè)周末，爸爸帶我去游玩。我們來到了南漳的水鏡莊，站在門口抬頭一看，哇！好美的景色。

我們買了門票，一進(jìn)門就看見了藍(lán)藍(lán)的天空，像大海一樣。往左一看有很多樹木郁郁蔥蔥圍成了一個(gè)庭院。右邊居然是動(dòng)物園，我們進(jìn)了動(dòng)物園，首先看到的是一只小白兔，它前腿短后腿長(zhǎng)，蹦蹦跳跳，非?？蓯?。三瓣嘴露出了潔白的牙齒，兩只紅寶石的眼睛咕嚕嚕直轉(zhuǎn)，好像在歡迎我們的到來。

穿過動(dòng)物園，我們來到后面的草坪，乍一瞧，好像鋪了一張綠色的大地毯，景色迷人，我心曠神怡聞到了花香，聽到了鳥叫?？矗》奂t的花瓣張開著笑臉，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇美麗極了！我躺在草坪上聽見鳥的叫聲，抬頭一看，幾只小鳥在天空中時(shí)而上時(shí)而下，時(shí)而左時(shí)而右，自由自在地飛行，多么快樂呀！

圓圓的太陽(yáng)火辣辣的。此時(shí)此刻我想到了一個(gè)故事，《后羿射日》，據(jù)說天上有十個(gè)太陽(yáng)，熱得讓人農(nóng)民不想干活兒了，因?yàn)榍f稼顆粒不收，地上寸草不生，就邀請(qǐng)弓箭手后羿來射日。后裔就帶了十支弓箭射中了九個(gè)太陽(yáng)，最后一箭劃破了天空，才有了我們今天的風(fēng)和日麗。

我們來到了山頂往下一看，??！好可怕呀！山下的人，物，景，雖然變小了，但盡收眼底。

山頂上有個(gè)小亭子，我們累了進(jìn)去坐在長(zhǎng)椅子上休息了一會(huì)兒。然后，我們往下走，來到了白馬洞，里面的白馬有很多很多，真像潔白的玉石一樣，我摸了一下皮膚很光滑，猜想這是什么材質(zhì)做的呢？以前是不是有真馬在這兒？此時(shí)我的思緒進(jìn)入了古代。

光陰似箭，日月如梭，還沒有玩夠，時(shí)間就到了下午，我?guī)е_心和疲倦，依依不舍的離開了。

由于爸爸的陪伴我在水鏡莊欣賞大自然，了解古文化，玩得很開心，很高興。希望沒有去過的小朋友早日去，細(xì)細(xì)游賞！

風(fēng)景作文 篇9

歲月亙古，有多少文人墨客在詩(shī)篇中揮寫自己真性情的人生，為歷史長(zhǎng)河留存下片片風(fēng)景。

金戈鐵馬，烽火鏖戰(zhàn)。這般景色本該如馬革裹尸般凄慘，可卻有這樣一些人使沙場(chǎng)風(fēng)景凝聚凜然之氣。陸游縱使胡未滅，鬢先秋，淚空流。卻仍慷慨赴義，彌留之際也不忘叮囑王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。辛棄疾雖只能醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。可那了卻君王天下事，贏得生前身后名。的抗敵意志卻永未被磨滅。這樣的風(fēng)景是用身軀熔鑄而成的，里有正氣與大義。

同樣連天烽火之景，諸葛亮的一身昂然卻是化而為運(yùn)籌帷幄。他巧借東風(fēng)，智擒孟獲，火燒博望。他用自己的足智多謀挽狂瀾于既倒，為戰(zhàn)亂添上足智多謀的風(fēng)景。

人生風(fēng)景不只拘泥于殺敵于疆場(chǎng)，自己純凈的心靈也能筑出風(fēng)華。

柳泉居士蒲松齡先生將內(nèi)心憤懣書寫為《聊齋志異》，反映了一個(gè)個(gè)身處社會(huì)底層，卻心善賢貞德婦女人民。南宋女詞人李清照雖只身晚風(fēng)細(xì)雨，卻寫下生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄的氣魄之詞。她以自己蕙心紈質(zhì)寫就了一個(gè)憔悴而高雅不失的韻景。人生風(fēng)景應(yīng)該就如這般，滿含人性，以自己性情凝合而成。

人生之景，似乎應(yīng)以濃墨重彩而繪，那些氣壯雄渾，那些堅(jiān)貞不渝仿佛更深入人心。但卻有這樣的人，他們安謐自然，波瀾不驚。

月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。王維他自己，就像寧?kù)o的月色，以一份不動(dòng)聲色筑就了驚動(dòng)世人的壯景。不為五斗米折腰的陶淵明，心如止水，不慕名利，依順自然，讓他描繪出采菊東籬下，悠然見南山的自然靜謐之景。悠閑豁達(dá)，歸至風(fēng)景的本真。竹林七賢之一的阮籍，不拘禮法，豪放性真。禮豈為我設(shè)邪？他未被禮教束縛，歸真自我。李白雖行路難，卻依舊仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。筆酣墨飽的詩(shī)句中，深蘊(yùn)的是那顆平靜的本心。

人生處世，或大義凜然，或匪石之心，或歸靜出塵，這些性情使然，便是徘徊俯仰，容與風(fēng)流的人生風(fēng)景了。

風(fēng)景作文 篇10

每一天，當(dāng)旭日從黎明中醒來，這世界便是新的。

這無關(guān)貴賤，無關(guān)美丑。就算是昨夜萎去的矢車菊，也能在今晨盛開成一個(gè)原野。因?yàn)?，旭日之澤，不避輕塵。

而你，傅斯年，就是那一輪軌日。此間物事，是世間最有力量的風(fēng)景無疑。

斯年目光所及，誠(chéng)心推崇，自是少不了陳寅格這“三百年一遇”的大師，也少不了李濟(jì)這位考古學(xué)的開山鼻祖，他們就像橡樹雪松，在陽(yáng)光下更加光彩奪人。

然而他的光茫又不限于這些學(xué)術(shù)巨鱷。要記得史學(xué)巨匠董作賓，原不過一位淪落草芥的小販，布衣襤褸，滿面塵土。即使這般模樣，斯年也未嘗有所猶豫，他看中董作賓生活難以為繼時(shí)還堅(jiān)持閱讀二十四史，看中他為學(xué)之刻苦精神，于是將他招至史語(yǔ)工作，讓董作賓在甲骨文中如魚得水，大展身手，在青史中怒放一地燦爛的矢車菊。

而對(duì)于后生，他也從不倚老賣老。遙記得在李莊那段艱苦歲月里，他曾將史語(yǔ)所重?fù)?dān)交給一個(gè)毛頭小伙夏鼎。這與身份無關(guān)，與資歷無關(guān)，僅僅因?yàn)橄氖俏蝗瞬?。只要是人才，他愿將溫暖?zèng)予每一位落寞學(xué)子，他愿將援手伸向每一位困苦哲人。我更愿將他比作那個(gè)時(shí)代的一座燈塔，點(diǎn)燃多少希望的花火，又照亮多少學(xué)子的夢(mèng)鄉(xiāng)。

然而這點(diǎn)胸懷又不止于愛才惜才，提攜后進(jìn)，更體現(xiàn)在其學(xué)術(shù)關(guān)注上。

民國(guó)伊始，強(qiáng)鄰環(huán)視。舉國(guó)上下人才孜孜以求者，在工礦交通，在實(shí)業(yè)救國(guó)，在探索自然這些直接帶來經(jīng)濟(jì)利益的經(jīng)世致用的熱門學(xué)科，時(shí)髦領(lǐng)域，其次在復(fù)興國(guó)學(xué)，在富國(guó)強(qiáng)兵，也能名利雙收。斯年雖也精神經(jīng)史，曉暢軍事，但他的陽(yáng)光更多的灑在了國(guó)內(nèi)相對(duì)冷門的領(lǐng)域——田野考古。

這是塊鮮有人關(guān)注的荒蕪之地，是陽(yáng)光灑不到的陰暗角落，更是遭到了章太炎等人的質(zhì)疑。但是斯年卻不顧世人冷眼。在殷墟，在龍山，在無數(shù)個(gè)田頭烈日炎炎的日子里，他從不曾嫌棄過郊野的荒僻，而在中原大戰(zhàn)的廝殺中，在抗日軍的炮火中，他也不曾畏懼過保護(hù)文物的艱辛。正是這種胸懷，這種魄力，讓他的團(tuán)隊(duì)在短短十幾年的時(shí)間里將中國(guó)歷史向前推進(jìn)了一千年，史學(xué)也由此成為中國(guó)學(xué)術(shù)界的蔚然大宗，枯萎的矢車菊變得那么艷麗鮮亮。

守得了十年寂寞，化一地荒荑為滿目風(fēng)景！

我心下感慨，這，才是一個(gè)知識(shí)分子的大胸懷。

而反觀如今知識(shí)界，青年才俊奔赴經(jīng)管學(xué)院，能甘愿燃燒自己，照亮那些孤僻領(lǐng)域的學(xué)者還有幾人？又有多少人能成為博愛無私的旭日，甘愿照亮這些年輕人的前程？

緣何今日豐衣足食，經(jīng)費(fèi)充裕，學(xué)術(shù)界卻如夜幕之混沌？

我想起早已客死臺(tái)灣的傅斯年，想起他普度眾生般的大胸懷大志向。

我們真的需要一朝旭日，能夠不避輕塵地喚醒整個(gè)世界。譬如傅斯年。

斯年自是一方風(fēng)景，并且，所到之處，皆成風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇11

你站在橋上看風(fēng)景，

看風(fēng)景的人在樓上看你。

皓月裝飾設(shè)計(jì)了你的窗戶，

你裝飾了別人的夢(mèng)。

輕風(fēng)輕拂著地面，花草植物溫馴地?fù)u蕩;輕風(fēng)愛拂著河面「」，海浪柔和地演唱。但你卻獨(dú)自一人一個(gè)人立在橋上，昂著頭，雙眼望著遠(yuǎn)處。

遠(yuǎn)方是一道美麗的風(fēng)景線。也許那邊有波動(dòng)的青山綠水綿綿不絕，山頂開滿鮮花，一片清香;也許那邊有清亮的小溪流水持續(xù)，水里魚群玩耍，幾聲歡歌笑語(yǔ);也許那邊還會(huì)繼續(xù)有，有哪個(gè)你一直在等的人，他已經(jīng)向你揮手，向你笑容。

輕風(fēng)又一次輕拂，你的長(zhǎng)頭發(fā)順著那纖美而慘白的面頰飄舞，你低著頭，用那纖白的手理了剪發(fā)稍，隨后又將眼光看向遠(yuǎn)處哪個(gè)有他在的地區(qū)。但明晰見到一絲憂愁劃過你的臉孔，隨后又無法挽留，沒留一絲印痕。

夕陽(yáng)余暉，皓月高掛，你又獨(dú)自一人立在對(duì)話框，倚著陽(yáng)臺(tái)，托著腮幫，望著夜空的皓月。月陽(yáng)光照射著你那白的容貌，看起來更為飄渺。你的目光中填滿憂愁卻又蘊(yùn)含期待。想來，你還是在惦記著他，惦記著大家以前的開心與將來的幸福。

他會(huì)回來嗎？我分明感覺到你的心聲。會(huì)的！你堅(jiān)信在哪遠(yuǎn)處的美麗風(fēng)景中，在哪明亮的月光下，會(huì)有兩個(gè)幸福的女人！因此，漂亮的月光下，你的臉部綻開了一個(gè)漂亮的笑容

是的，在哪遠(yuǎn)處的美麗風(fēng)景中合那明亮的月光下，一定會(huì)有兩個(gè)幸福的女人！但你自始至終不容易了解，在同一時(shí)間，在此外一個(gè)對(duì)話框，有一個(gè)人一直在陪著我你！

明月美麗了你的風(fēng)景，

你美麗了別人的夢(mèng)！

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文通用

說起作文，相信大家都不陌生。生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。寫作時(shí)，可以將名言名句、名人故事作為論據(jù)寫入文章中，我們?cè)趺礃硬拍軐懞靡黄魑哪?？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“寫風(fēng)景的風(fēng)景作文”建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇1

家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是所有人心中的天堂，家鄉(xiāng)的一草一木，一花一果，都是那樣的迷人，那樣的動(dòng)人心弦。

家鄉(xiāng)的北區(qū)公園里有一條蜿蜒曲折的“綢帶”，在陽(yáng)光的照耀下似仙女的衣擺般緩緩起伏。咦，北區(qū)公園里什么時(shí)候遺落了這樣一匹絲綢？走近一看，??！原來是一條明亮閃著藍(lán)光的小溪。

正午的陽(yáng)光灑向小溪，天上萬(wàn)里無云，湛藍(lán)的天空中時(shí)而飛過幾只可愛的鳥雀，像一塊藍(lán)色地毯上繡著幾朵褐色小花。小溪倒映著一片天空，鏡子似的嵌在光滑的鵝卵石上，一陣微冷的秋風(fēng)吹過，鏡子瞬間碎成無數(shù)塊，連帶著那山水畫般的倒影也扭曲變化。像是有一只調(diào)皮的小精靈隱匿在畫中。我走到溪邊，蹲下來伸手想撫摸那只小精靈，指尖觸到冰涼的水面，頓時(shí)漾開一圈圈漣漪。我閉上眼，將手探入溪水，溪水獨(dú)有的腥甜味溢滿我的鼻腔，聽著溪水嘩啦啦的聲音，感受著手掌上的涼，我仿佛看到一只呆萌可愛宛若孩童的小精靈費(fèi)盡九牛二虎之力爬上我的手，躺在我的手心里，親昵地蹭了蹭我的掌心，我不禁笑出了聲。等這小精靈徹底從我指縫間消失不見我才戀戀不舍地睜開眼。

夕陽(yáng)西下，半輪日落臥在華麗的晚霞上。我站在遠(yuǎn)處朝小溪觀望。一兩只蝴蝶翩翩起舞，三四個(gè)孩童笑捉蝌蚪，五六聲嬉笑縈繞耳邊，七八個(gè)老人圍觀下棋。此時(shí)的小溪仿佛披上了一層薄如蟬翼的金紗，由亭亭玉立的少女搖身一變成為端莊沉穩(wěn)的婦人。仔細(xì)一看，幾片微紅的楓葉行駛在小溪上，樹上又落下一兩片，連蹦帶跳的為小溪織起秋衣，又像舞累的蝴蝶落在水面上飲幾口這瓊漿玉液。落葉紛飛，小溪載著這些旅客緩緩向前行去……

晚上的小溪?jiǎng)e有一番趣味。天穹上的月亮只剩下鐮刀大小，但是星星很亮，一抬頭就能看到繁星如同鉆石一般明亮。小溪緩緩流動(dòng)著，夜空中璀璨的繁星像是墜落其間，在小溪里顫巍巍地閃著光，織就了一條華麗明亮的彩帶。夜幕是它的底色，璀璨繁星是它的點(diǎn)綴，輕顫的水波是它的紋理。我一腳踏進(jìn)彩帶里，頓時(shí)攪亂了一片繁星。小腳劃著水波，像條小魚似的，剪開那漂亮的星光織成的綢帶，翻攪起閃著亮光的水花。

這條小溪像一個(gè)精致的婦人。春天，她換上一層翠綠。夏天，她變回粉嫩的少女。秋天，她披上件火紅的風(fēng)衣。冬天，她又身著藍(lán)白相間的冬裝。

小溪記錄了多少孩童的嬉笑，記錄了多少老人下棋的面孔，又記錄了多少家鄉(xiāng)的變化。

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇2

在酷熱的暑假，烈日當(dāng)空，大家除了找清涼避暑的好地方，還要找休閑娛樂的好去處。我喜歡吃葡萄，但從來沒見過葡萄是怎么生長(zhǎng)的，為了滿足我的好奇心，我們來到了鄭州十方緣活葡萄采摘基地。

還未進(jìn)園，先聞葡萄香，停車場(chǎng)就設(shè)在葡萄架下面，下了車，頭頂就是一串串紫紅紫紅的葡萄，令人垂涎欲滴。我忍不住踮起腳尖把手伸向大葡萄，興奮的尖叫，好期待進(jìn)園啊！

從前臺(tái)領(lǐng)了剪刀和裝葡萄的籃子進(jìn)了園。站在入口處，映入眼簾的是一條“綠色長(zhǎng)廊”林蔭道，陽(yáng)光穿過茂密的綠葉灑下來，形成千萬(wàn)個(gè)晶瑩閃爍的光斑，就像是一條通往秘密花園的通道。走近一瞧，原來這條林蔭道是由葡萄藤組成的，藤上面結(jié)著一串串晶瑩剔透、又大又圓的葡萄，像一顆顆光鮮亮麗的紫寶石。摘一顆嘗嘗，酸酸的不太好吃，原來這些是用來釀酒的。再往里走，才是真正的甜葡萄園子。

來到甜葡萄園，好像走近了翡翠的世界，仿佛置身于仙境之中。一架架葡萄，像一層層低垂的綠云，綠的使人心醉。園里葡萄品種各式各樣：醉金香、早夏、巨玫瑰等。紫的、紅的、青的、黑的讓人眼花繚亂，一顆顆可愛的小葡萄在陽(yáng)光的照耀下五光十色。這些品種的葡萄都是長(zhǎng)在低矮的.葡萄樹上，一串串的垂在腰部以下，像一座座“倒立的寶塔”。輕輕彎下腰，猶如探囊取物便可輕易摘取。我先嘗一顆紫紅紫紅的“醉金香”，味道酸酸甜甜，果汁極多，就像喝了一大口蜂蜜！我又挑了一串又大又漂亮的葡萄，剪了下來，慢慢品嘗。也許是果香味太濃了吧，有幾只金燦燦的蝴蝶繞著我們飛來飛去，有一只竟然落在一顆掉落的葡萄上，一定是葡萄的香味吸引了它們吧。

看到這些晶瑩剔透的葡萄，我想到了香醇的葡萄酒，想起了唐代詩(shī)人王翰的《涼州詞》：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催......

雖然這里景色優(yōu)美，但天氣悶熱，我們的汗珠已經(jīng)順著脖子往下流了，再加上蚊蟲叮咬，不得不一邊用帽子扇風(fēng)，一邊驅(qū)趕蚊子，但仍然被叮了十幾處，又癢又疼，這是進(jìn)葡萄園最美中不足的一點(diǎn)，但什么事又是完美無缺的呢？

我們一直玩到熱的實(shí)在受不了，才出了園子，今天感受是又熱、又美，這真是一次難忘的旅行呀！

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇3

時(shí)間在匆匆地流逝，每天都會(huì)發(fā)生變化。我眼中的泰州也在發(fā)生變化，增加很多風(fēng)景線。

第一風(fēng)景線

泰州的最先變化的是馬路了。就拿鼓樓路來說吧，以前只是一條普普通通的小路，一到小雨天就無法走路?？涩F(xiàn)在呢，已經(jīng)變成了一條瀝青馬路了，而且是泰州最寬的馬路，車子行駛在上面也不會(huì)坑坑陷陷的了?，F(xiàn)在的交通工具也變好了，由三輪車變成了私家汽車了，當(dāng)一輛輛汽車飛速行駛在馬路上，形成了我們泰州的第一風(fēng)景線！

第二風(fēng)景線

隨著泰州的變化，我們的生活條件也在提高。以前，我們住的都是古老的平房，每到霉雨季節(jié)，家里的家具都發(fā)霉了。而現(xiàn)在呢，一幢幢新式樓房拔地而起，一個(gè)個(gè)新式小區(qū)也建起來了，如：蓮花一區(qū)、蓮花七區(qū)、鵬新花園等都以建成。各種辦公大樓也在泰州“安家”了，一幢幢樓房聳立在那，宛如一座座巨大的豐碑挺立在那，形成了泰州第二風(fēng)景線！

第三風(fēng)景線

由于城市建設(shè)在加快發(fā)展，我們也有了自己的休閑場(chǎng)所了。以前，夏天我們都不想出去，晚上偶爾出去在大樹下閑談一會(huì)兒就回去了。

現(xiàn)在，我們有了濱河綠地這樣的休閑場(chǎng)所了，泰州就熱鬧多了。春天，人們愛來到這觀賞美麗的風(fēng)光；夏天，人們愛在那避暑休息，躲避陽(yáng)光；秋天，人們愛來到這兒觀賞楓葉，領(lǐng)略秋天的平靜、樸素；冬天，人們愛來到這欣賞這銀裝素裹、潔白無暇的景色。無論是春夏秋冬，濱河綠地總是人山人海，形成了泰州的第三風(fēng)景線！

我愛這些風(fēng)景線，它記錄的泰州變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我祝愿泰州更加積極建設(shè)，更上一層樓！

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇4

我們從出生就開始踏上了這條成長(zhǎng)的路，一路的成長(zhǎng)我們經(jīng)歷了多少事情，看過了多少風(fēng)景??？那些成長(zhǎng)路上的風(fēng)景總是給我們的人生留下了精彩的一筆，讓我們回味，更讓我們思考。

風(fēng)景一：家

起床后，我來到衛(wèi)生間。奶奶正蹲在那里洗著我昨晚?yè)Q下的衣服，那略顯佝僂的背影和兩鬢的白發(fā)使得奶奶越顯蒼老。洗漱之后我走進(jìn)廚房，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了早飯，看著那熱騰騰的早飯。心中頓時(shí)涌上一股暖意。背上書包，剛走進(jìn)家門，媽媽便說道：“路上小心，晚上早點(diǎn)回家。”回家后，媽媽邊接過我的書包邊對(duì)我說：“今天累嗎？”日復(fù)一日，也許已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣。但一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句普通的話，這里包含了太多親人對(duì)我的愛，在我成長(zhǎng)的歲月中，這愛滋潤(rùn)著我，呵護(hù)著我。這愛太純潔了！

風(fēng)景二：教室

這個(gè)教室，記錄了我們?cè)谌曛械乃邢才?。教室中的喧鬧聲我早已習(xí)慣，漸漸地我融入了這片喧鬧，在這喧鬧聲中，我交了許多朋友，算不上是知己，但也都是以真心相待。上課時(shí)的細(xì)語(yǔ)，下課時(shí)的打鬧更增進(jìn)了我們之間的友誼，我們之間沒有勾心斗角，但矛盾總是會(huì)有的?？蛇@種矛盾在對(duì)方的微笑中化解了。同學(xué)的友誼，我忘不了。他們?cè)谖沂鋾r(shí)鼓勵(lì)我，在我陷入困境時(shí)幫助我，在我成功時(shí)默默祝賀我。在這里，我漸漸成熟，同樣也永遠(yuǎn)告別了童年。我學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，更多的卻是怎么與人相處，怎樣從不同的角度看待事物，怎樣去做人！

風(fēng)景三：地鐵

我坐在地鐵中，思緒不知又飄向何方時(shí)，這時(shí)上來了一個(gè)小女孩，她走到一對(duì)情侶前，竟跪了下來，嘴里說著：“哥哥姐姐給點(diǎn)錢吧！”這一幕，我的心寒了，望著她，幾乎給每個(gè)人都跪了，可往她盒子里放錢的人卻寥寥無幾。一下站她下了。不知又過了幾站，上來了一名流浪歌手，他在唱歌前的幾句話打動(dòng)了我?！罢?qǐng)不要看不起一位流浪歌手的生活方式，他們用自己的歌聲來賺錢，請(qǐng)尊重一名流浪歌手。”大致是這樣的，他唱完后幾乎每個(gè)人都把錢放在了他的包里，當(dāng)然我也不例外。尊嚴(yán)是做人的基本準(zhǔn)則，如果你為了金錢和權(quán)利而出賣了尊嚴(yán)。那你將永遠(yuǎn)失去它！

我們依然會(huì)在成長(zhǎng)的路上前進(jìn)，那些曾經(jīng)的風(fēng)景讓我明白了愛，明白了如何做人，明白了做人的尊嚴(yán)。我還會(huì)經(jīng)歷更多的風(fēng)景，學(xué)到更多的道理，我要大步向前……

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇5

春天，原來如此美好，風(fēng)景依舊。光，也跟在我身后，發(fā)現(xiàn)它，當(dāng)我從城市中抬起頭，在春天里看風(fēng)景的時(shí)候……

漫步在城市的高樓之中，我越走越心生煩悶。城市里的光總是這般刺眼，城市里的味道總是這樣復(fù)雜而讓人生厭，城市里的生活總是這般枯燥而讓人疲倦。我抬頭望望灰白的天，現(xiàn)在是什么季節(jié)呢?我皺著眉頭思考。

在終于厭倦了城市里的生活后，我來到了一片綠意盎然的鄉(xiāng)村。一下車，長(zhǎng)期被疲乏籠罩的我一下子精神抖擻。我不禁感嘆:這是一種何等的境界啊!天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，樹木都充盈著一片治愈系的淺綠，萌發(fā)出春天般的生機(jī)。我的心為之一震:春天。

多久沒在春天中感受到生氣了?城市里的景象永遠(yuǎn)一成不變。為了真正用心去享受春天，我決定去散散步。

獨(dú)自一人徜徉在春天里，我的心情格外愜意。鄉(xiāng)間的小路雖然布滿灰塵，但路兩旁那一排排五彩繽紛的鮮花，洋溢著春的活力;腳下是一片農(nóng)田，整整齊齊地躺著，用身體保護(hù)著那些還未萌芽的幼嫩種子;放眼望去，梯田一層層往下，在田的最低處，一條蜿蜒曲折的小河，靜靜地，靜靜地睡著，似乎陶醉在這春天的美好里。

我繼續(xù)向前走，一片幽深的竹林立在我面前。我欣然啟步，一頭扎進(jìn)林子，竹林幽靜而看不到盡頭。抬頭一看，密密麻麻的竹葉遮住了天空，星星點(diǎn)點(diǎn)的光從縫隙中灑落下來，落在布滿枯葉的地上，亮，也很暖。一陣陣清脆的鳥鳴掠過，我驚喜地抬起頭，啊，多么美麗的鳥兒!這聲音，這身影，已經(jīng)許久沒有出現(xiàn)在我身邊了，都早已湮沒在城市嘈雜的人聲車?guó)Q里。今天一見，看著它們來往跳動(dòng)的影子，我竟產(chǎn)生了一種熟悉而陌生的感覺。

鄉(xiāng)村的美麗早已打動(dòng)了我的心，欣喜之余，我又有一些遺憾與愧疚。多久了，我沉迷在電視的虛幻中，卻不肯抬頭看看翠綠的山?多少次，我寧愿窩在家里通過看小說來打發(fā)假日，也絕不回到鄉(xiāng)下去感受自然?我不禁為我的愚昧而感到自責(zé)，同時(shí)也為自己終于發(fā)現(xiàn)了鄉(xiāng)村的美好而慶幸。城市的繁華終究是虛幻的，只有用心去享受自然的魅力，人心才會(huì)感到充實(shí)，我們才會(huì)明白:走出城市，鄉(xiāng)間的春天里，有無限美麗的風(fēng)景……

回到鄉(xiāng)村，我在春天里看風(fēng)景。

美好，而充實(shí)。

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文合集

我們需要學(xué)會(huì)把想法借助作文表達(dá)出來，寫作文能夠鍛煉我們每個(gè)人的語(yǔ)言組織能力。一篇優(yōu)秀的作文是值得我們學(xué)習(xí)的，怎么書寫好自己的作文呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“寫風(fēng)景的風(fēng)景作文合集”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文【篇1】

我們班有許多的‘最美’風(fēng)景。比如;某某同學(xué)與某某同學(xué)打架，某某同學(xué)考試作弊、抄襲，某某同學(xué)不值日等。但是，也有一些真正最美的風(fēng)景哦。

我進(jìn)入初中之后才發(fā)現(xiàn)原來學(xué)校生活可以那么豐富。比如;秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、安全知識(shí)競(jìng)賽等。這些代表我們班去參加活動(dòng)的同學(xué)都有其他同學(xué)們和老師們的幫助。

眾志成城秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家異常的團(tuán)結(jié)。老班還拿班費(fèi)給運(yùn)動(dòng)員買葡萄糖。我?guī)Я思埥斫o他們擦汗，陸文戚還還帶了毛巾給他們擦汗。同學(xué)們還寫了宣傳單讓人讀給他們加油。

默默付出

學(xué)校要舉辦演講比賽，我有幸被選上了。老師一遍遍給我正音，教我如何帶上感情，如何達(dá)到抑揚(yáng)頓挫。曾德婷讓我一遍又一遍地背給她她聽。我嘴上說不樂意，其實(shí)心里也明白她為我好。所以才逼我背熟演講稿的。

辛苦拼搏

學(xué)校要舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽。何怡和張晶晶就一直埋頭苦背。結(jié)果，何怡獲得了第一，張晶晶得了第三。何怡要代表學(xué)校去參加全縣的比賽。整天看書做試卷，得了全縣第三名，有付出就有回報(bào)。

滿心愧疚

老師和同學(xué)對(duì)我那么好，那么重視。我卻沒有取得好成績(jī)，比完賽去衛(wèi)生間大哭了一次。因?yàn)橛X得自己十分對(duì)不起老師和同學(xué)。更對(duì)不起比賽前自己下的功夫。

老師的話

‘你們太過分了?！蠋熂t著眼說，‘平時(shí)不考試，唉。一考嚇一跳?！?yàn)橹锌记敖o我們考了一下試。普遍都差。

中考風(fēng)云

期中考試是測(cè)試同學(xué)們的一條道路，對(duì)有些人;這條路鋪滿了黃金，，對(duì)有些人來說，鋪滿了石子。我踩到了石子。有些人踩到了黃金。

這就是我們班最美的風(fēng)景。

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文【篇2】

時(shí)間在匆匆地流逝，每天都會(huì)發(fā)生變化。我眼中的泰州也在發(fā)生變化，增加很多風(fēng)景線。

第一風(fēng)景線

泰州的最先變化的是馬路了。就拿鼓樓路來說吧，以前只是一條普普通通的小路，一到小雨天就無法走路?？涩F(xiàn)在呢，已經(jīng)變成了一條瀝青馬路了，而且是泰州最寬的馬路，車子行駛在上面也不會(huì)坑坑陷陷的了。現(xiàn)在的交通工具也變好了，由三輪車變成了私家汽車了，當(dāng)一輛輛汽車飛速行駛在馬路上，形成了我們泰州的第一風(fēng)景線！

第二風(fēng)景線

隨著泰州的變化，我們的生活條件也在提高。以前，我們住的都是古老的平房，每到霉雨季節(jié)，家里的家具都發(fā)霉了。而現(xiàn)在呢，一幢幢新式樓房拔地而起，一個(gè)個(gè)新式小區(qū)也建起來了，如：蓮花一區(qū)、蓮花七區(qū)、鵬新花園等都以建成。各種辦公大樓也在泰州“安家”了，一幢幢樓房聳立在那，宛如一座座巨大的豐碑挺立在那，形成了泰州第二風(fēng)景線！

第三風(fēng)景線

由于城市建設(shè)在加快發(fā)展，我們也有了自己的休閑場(chǎng)所了。以前，夏天我們都不想出去，晚上偶爾出去在大樹下閑談一會(huì)兒就回去了。

現(xiàn)在，我們有了濱河綠地這樣的休閑場(chǎng)所了，泰州就熱鬧多了。春天，人們愛來到這觀賞美麗的風(fēng)光；夏天，人們愛在那避暑休息，躲避陽(yáng)光；秋天，人們愛來到這兒觀賞楓葉，領(lǐng)略秋天的平靜、樸素；冬天，人們愛來到這欣賞這銀裝素裹、潔白無暇的景色。無論是春夏秋冬，濱河綠地總是人山人海，形成了泰州的第三風(fēng)景線！

我愛這些風(fēng)景線，它記錄的泰州變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我祝愿泰州更加積極建設(shè)，更上一層樓！

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文【篇3】

窗外的世界也許曾黑暗、也許曾迷惘、也許曾布滿曙光、也許曾閃爍光芒，但我們終究要走進(jìn)這是非之地，化挫折為翅膀，載著你奔赴遠(yuǎn)方。

小時(shí)候，曾偶然聽過爸爸提起“人總要步入社會(huì)。”我問：“社會(huì)是什么?”他沖我一笑，便沉默不語(yǔ)，于是，一顆好奇的種子便深藏心底，在尋找的滋潤(rùn)下悄然生長(zhǎng)!

蜘蛛在結(jié)網(wǎng)前總會(huì)說：“我要執(zhí)著，努力?！鼻О俅蔚氖?，在一次又一次摧殘著它弱小身軀中一顆頑強(qiáng)的心靈，它說：“我要把挫折化為動(dòng)力。”于是一個(gè)弱小的生靈中迸發(fā)出一種強(qiáng)大的信念，堅(jiān)強(qiáng)，自信，陽(yáng)光，縱使生活未曾給予它什么，可它卻依舊憑著一種信念打破了精神上的鎖鏈。誰(shuí)說身體決定成敗?有信念成功不是問題。

毛毛蟲在花繭前總會(huì)說：“我要勇敢，拼搏。”撕心般的痛苦一次又一次打擊著它柔弱的身體，每每臨近失敗它總會(huì)說：“我要奮斗!”生與死的巨大壓力未曾使它崩潰，而是以一顆偉大的心靈倔強(qiáng)的將生與死的鴻溝撐起，一次次的磨練，促使它完成了一段如鳳凰涅槃的華麗轉(zhuǎn)身。也許它曾是一顆平凡的沙礫，可此時(shí)它卻將自己硬生生磨練為一顆褶褶生輝的珍珠。

動(dòng)物面對(duì)生活亦能如此，可做為最具智慧的人，我們又如何呢?

有的人面對(duì)生活的磨練，選擇逃避，遠(yuǎn)離，沒有力量與困難搏斗，于是，一個(gè)個(gè)刀下亡魂不甘隕落，它們輸在了生活的刀下，更輸在了自己的刀下。

而有的人面對(duì)磨練，選擇了拼搏，奮斗，它們把磨練當(dāng)作了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，以一顆如太陽(yáng)一般火熱的心，勇敢的與之戰(zhàn)斗，于是一個(gè)個(gè)英魂降臨人世，他們也許曾存活，也許曾離世，但我們同樣要敬畏，敬畏他們那偉大而炙熱的靈魂，他們勝了，勇敢的勝了。

窗外的世界也許曾布滿荊棘、也許曾載滿輝煌，不論如何，我們終究要走進(jìn)它，以一顆偉大而勇敢的心，打破困難，以一種霸王的姿態(tài)，為人生喝彩!

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文【篇4】

我們從出生就開始踏上了這條成長(zhǎng)的路，一路的成長(zhǎng)我們經(jīng)歷了多少事情，看過了多少風(fēng)景??？那些成長(zhǎng)路上的風(fēng)景總是給我們的人生留下了精彩的一筆，讓我們回味，更讓我們思考。

風(fēng)景一：家

起床后，我來到衛(wèi)生間。奶奶正蹲在那里洗著我昨晚?yè)Q下的衣服，那略顯佝僂的背影和兩鬢的白發(fā)使得奶奶越顯蒼老。洗漱之后我走進(jìn)廚房，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了早飯，看著那熱騰騰的早飯。心中頓時(shí)涌上一股暖意。背上書包，剛走進(jìn)家門，媽媽便說道：“路上小心，晚上早點(diǎn)回家。”回家后，媽媽邊接過我的書包邊對(duì)我說：“今天累嗎？”日復(fù)一日，也許已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣。但一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句普通的話，這里包含了太多親人對(duì)我的愛，在我成長(zhǎng)的歲月中，這愛滋潤(rùn)著我，呵護(hù)著我。這愛太純潔了！

風(fēng)景二：教室

這個(gè)教室，記錄了我們?cè)谌曛械乃邢才?。教室中的喧鬧聲我早已習(xí)慣，漸漸地我融入了這片喧鬧，在這喧鬧聲中，我交了許多朋友，算不上是知己，但也都是以真心相待。上課時(shí)的細(xì)語(yǔ)，下課時(shí)的打鬧更增進(jìn)了我們之間的友誼，我們之間沒有勾心斗角，但矛盾總是會(huì)有的?？蛇@種矛盾在對(duì)方的微笑中化解了。同學(xué)的友誼，我忘不了。他們?cè)谖沂鋾r(shí)鼓勵(lì)我，在我陷入困境時(shí)幫助我，在我成功時(shí)默默祝賀我。在這里，我漸漸成熟，同樣也永遠(yuǎn)告別了童年。我學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，更多的卻是怎么與人相處，怎樣從不同的角度看待事物，怎樣去做人！

風(fēng)景三：地鐵

我坐在地鐵中，思緒不知又飄向何方時(shí)，這時(shí)上來了一個(gè)小女孩，她走到一對(duì)情侶前，竟跪了下來，嘴里說著：“哥哥姐姐給點(diǎn)錢吧！”這一幕，我的心寒了，望著她，幾乎給每個(gè)人都跪了，可往她盒子里放錢的人卻寥寥無幾。一下站她下了。不知又過了幾站，上來了一名流浪歌手，他在唱歌前的幾句話打動(dòng)了我?！罢?qǐng)不要看不起一位流浪歌手的生活方式，他們用自己的歌聲來賺錢，請(qǐng)尊重一名流浪歌手。”大致是這樣的，他唱完后幾乎每個(gè)人都把錢放在了他的包里，當(dāng)然我也不例外。尊嚴(yán)是做人的基本準(zhǔn)則，如果你為了金錢和權(quán)利而出賣了尊嚴(yán)。那你將永遠(yuǎn)失去它！

我們依然會(huì)在成長(zhǎng)的路上前進(jìn)，那些曾經(jīng)的風(fēng)景讓我明白了愛，明白了如何做人，明白了做人的尊嚴(yán)。我還會(huì)經(jīng)歷更多的風(fēng)景，學(xué)到更多的道理，我要大步向前……

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文【篇5】

在成長(zhǎng)的路上，處處有風(fēng)景，日出日落、一草一木都能成為一個(gè)永恒的風(fēng)景。我所愛的風(fēng)景，平平凡凡，但在我的眼中，卻是最美的。

那是一道帶著親情的風(fēng)景。

六月的天，孩子的臉，說變就變。伴著雨聲的嘈雜汽笛不斷刺痛著耳膜，我站在文具店門口，埋怨地看向雨水在屋角斜織?！胺?”這時(shí)，我眼前一亮——“媽!”，病中的媽媽撐開大傘，我頑皮地鉆進(jìn)她的懷里。雨中，傘下，一對(duì)擁抱的母女，在微微寒冷中散發(fā)著溫暖的光芒。瞧，多美麗的風(fēng)景!

那是一道帶著師生情的風(fēng)景。

走廊盡頭，老師朝我揮揮手，示意我過去。辦公桌前，老師把幾縷發(fā)絲撩到耳后，指著那道不該錯(cuò)的題目，說：“這道題的思路你完全不理解，你看……”“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”正是如此，老師用她的語(yǔ)言帶領(lǐng)著知識(shí)潛入我們的大腦，而我們，除了優(yōu)異的成績(jī)，已經(jīng)沒有什么足以回報(bào)的了。窗外，陽(yáng)光輕盈地透過樹葉的余隙，碎花花的撒在老師身上，一旁，我靜靜地聽著，聽著……看，多美麗的風(fēng)景!

那是一道帶著友情的風(fēng)景。

已經(jīng)記不清是第幾屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，女子400米跑步總決賽馬上就要開始了，第一號(hào)選手機(jī)的不可開交，正找旁邊的同學(xué)借運(yùn)動(dòng)鞋，我一看，真是粗心，忘穿運(yùn)動(dòng)鞋了。這時(shí)，她朝我這邊走來，我習(xí)慣性的瑟縮后退了一下，看著媽媽新給我買的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋，似乎正用嚴(yán)肅的神情望著我。這樣，她繼續(xù)尋求幫助，可在這大熱天，有誰(shuí)能穿雙運(yùn)動(dòng)鞋呢?再加上像我這樣吝嗇，要借到鞋更是難上加難。還沒開跑，她的額頭就冒出了一顆顆汗珠?！罢?qǐng)選手就位!”她慌忙轉(zhuǎn)過身——“等一下!”我走出來，“同學(xué)，我有!”她展露出了我未見過的笑容，那笑紋仿佛要擠出眼淚來：“謝謝，謝謝!”即使我們并不相識(shí)。發(fā)令槍響，那自信的身姿從我面前閃過，飄起的長(zhǎng)發(fā)緊跟其后，一聲聲“加油”沖破喉嚨沖出云霄，在純藍(lán)的天空中擴(kuò)散、擴(kuò)散……瞧，多美麗的風(fēng)景!

普普通通，平平凡凡，不秀麗，不雄偉，我愛的，是這樣的風(fēng)景。

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文【篇6】

陽(yáng)春三月，火車站，旅客熙熙攘攘。我正坐在候車大廳里悠閑地看著一份《半島都市報(bào)》。這時(shí)，一位年輕的母親領(lǐng)著孩子坐到了我對(duì)面的排椅上，孩子大約六七歲，穿一身洗得干凈的小學(xué)生校服，留著一條馬尾巴辮，臉上有兩個(gè)小酒窩，一笑起來，一雙大眼睛好象會(huì)說話。孩子的名字叫?；?，因?yàn)橄矚g大海，她就跟隨外出打工的父母來到了這座海濱城市。一會(huì)兒，又來了一對(duì)年輕夫婦，也帶著一個(gè)同樣大小的女孩，聽口音是本地人，女孩的名字叫陽(yáng)光，原來是他們一家三口正準(zhǔn)備利用周末時(shí)間乘火車去泰山旅游。孩子穿一身運(yùn)動(dòng)服，腳蹬一雙李寧牌運(yùn)動(dòng)鞋，戴著太陽(yáng)帽，氣質(zhì)文雅大方，一笑起來，整個(gè)人就象她的名字一樣燦爛！兩位媽媽挨坐在了一起，懷里都抱著自己的孩子，在候車的間隙里大人們都迷著眼休息，可兩個(gè)孩子倒是蠻有精神頭的，在各自媽媽的懷里搖頭晃腦，一會(huì)兒跳下去，一霎兒又爬上來?？磥硎墙K于耐不住性子啦，兩個(gè)孩子相視一下，不好意思地都笑了，陽(yáng)光主動(dòng)握了一下對(duì)方的手，馬上又松開來，?；ò迅觳惨簧?，也去拉了一下對(duì)方的手，羞得很快又縮了回來。?；ǖ膵寢尶匆娏耍皇俏⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭，?；ê孟笫堑玫搅斯膭?lì)和勇氣，接著又去摸陽(yáng)光的衣裳，她一邊摸一邊抬頭看對(duì)方的眼睛。就這樣你來我往，兩個(gè)陌生的孩子，很快就熟悉起來，一次偶然的相遇，僅僅是幾分鐘無聲的交流，那股親熱勁簡(jiǎn)直就象是相識(shí)多年的朋友。

這時(shí)城里的媽媽看見了，忙把自己的孩子拉到懷里，對(duì)著耳朵嘀咕了幾句，陽(yáng)光顯得有點(diǎn)不高興的樣子，嘴巴噘得老高，可一轉(zhuǎn)過身去，她又對(duì)著?；ㄐα?，并主動(dòng)把一枚彩色的貝殼拿給?；ㄐ蕾p，?；ㄒ泊蠓降匕炎约汉贸缘臇|西送給陽(yáng)光品嘗？看見糖紙掉在了地面上，陽(yáng)光就主動(dòng)揀起來放到對(duì)面墻角處的垃圾桶里，?；ㄒ哺苓^去把果皮放進(jìn)垃圾袋里，一人一個(gè)來回，忙完了，陽(yáng)光就從背包里拿出一沓粉紅色紙巾擦擦手，接著順手也遞給了?；◣讖?，?；ǜ杏X既新鮮又驚訝，手捧著散發(fā)著玫瑰香味的紙巾舉過頭頂，并做了一個(gè)輕盈的白鶴亮翅式的舞蹈動(dòng)作，逗得兩個(gè)孩子又發(fā)出一串銀鈴般的甜蜜笑聲？。兩個(gè)女孩沒說一句話，卻會(huì)用那么默契的動(dòng)作以及微笑來相互表達(dá)著自己的友好，這是一副多么美好溫馨的畫面啊，我迅速打開心靈的快門，攝下這組鏡頭。?；ㄒ宪?yán)?，看著她越走越遠(yuǎn)，陽(yáng)光急著就舉起了雙手：“再——見”！

?；ㄒ颜镜搅顺隹谔?，回過頭來也使勁地招手：“再——見”！兩個(gè)年輕的孩子，同一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的呼喚，仿佛響徹了整個(gè)候車大廳，再次夯實(shí)了兩顆心靈里那份純真尚美的情感！也喚醒了我以及那兩位年輕的媽媽，我們都不約而同地舉起了手，相互致意，表示再見！

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文【篇7】

我熱愛這種渾然天成的泥濘，泥濘誕生了跋涉者，它給忍辱負(fù)重者以光明和力量，給苦難者以和平和勇氣。

我熱愛遲子建《泥濘》中“泥濘”這一風(fēng)景，這是我心中最美的風(fēng)景。

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝。童年在鄉(xiāng)下玩鬧的生活已轉(zhuǎn)眼間成為記憶。記得小時(shí)候媽媽告訴我，我不會(huì)走路時(shí)，常讓她抱我到棗樹玩耍，她說我喜歡玩泥土，喜歡在上面玩耍。

鄉(xiāng)間的小路上到處都是土，旁邊是一些野花野草，走在這樣的小路，心情不一樣，視野也變得寬廣起來，總能捕捉到一些美麗的風(fēng)景?？墒?，院里棗樹下的泥濘小路是我心中最美的風(fēng)景。

小時(shí)候?qū)W走路是在這條泥濘的小路上學(xué)會(huì)的，我總是偷懶，想讓媽媽抱抱我，可媽媽卻對(duì)我說：“什么時(shí)候，把這條小路走得泥平了，土少了，你就學(xué)會(huì)走路了，你自己試試吧！”我嘟起小嘴，費(fèi)力的向前走路，庭院里，只有泥濘的小路是我最忠誠(chéng)的陪伴。

一次一次的失敗，一次又一次與泥濘相擁，最終，我既沒有踏平泥土，它也沒有消失。但我卻學(xué)會(huì)了走路，我高傲地?fù)P著頭，邁著還不穩(wěn)健的鴨子步在庭院里享受著成功的喜悅，可泥濘仍然平靜的在小路上躺著。

可現(xiàn)在想起，為什么泥濘不會(huì)消失呢？雨不能將它沖刷干凈，它卻仍然頑強(qiáng)地散發(fā)著泥土固有的清香；陽(yáng)光不能將它蒸干，它卻仍然保守著這一方土地；我不能將它踏平，它卻教我堅(jiān)持，賦予我力量。我問媽媽時(shí)，她告訴我要學(xué)習(xí)泥濘小路的精神，它會(huì)磨礪我的青春，讓人生發(fā)出異樣的光彩。

最美的風(fēng)景，是泥濘，是它教會(huì)我咬牙堅(jiān)持；最美的風(fēng)景，是泥濘，是它磨礪了我的意志，教會(huì)我努力；最美的風(fēng)景，是泥濘，是它讓我站起，學(xué)會(huì)攀登人生巔峰的技巧；最美的風(fēng)景，還是泥濘，它讓我品嘗成功，成為一名勇于挑戰(zhàn)的人。

最美的風(fēng)景不過是泥濘，是我心中的一道絢麗的風(fēng)景線，永遠(yuǎn)是激勵(lì)我前行的最美的風(fēng)景。