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小學(xué)安全工作總結(jié)500字

發(fā)布時(shí)間:2024-04-17 小學(xué)安全工作總結(jié)

小學(xué)安全工作總結(jié)500字推薦。

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小學(xué)安全工作總結(jié)500字(篇1)

境外旅游信用卡安全使用注意事項(xiàng)

出國(guó)旅游，一般攜帶外幣現(xiàn)金都有限制，所以帶上幾張信用卡也是必需的。信用卡攜帶方便，而且財(cái)不外露、安全可靠，另外，遇到緊急情況時(shí)還可透支應(yīng)急。因此成為出國(guó)消費(fèi)的最佳金融工具。

在國(guó)外消費(fèi)時(shí)，注意商戶門(mén)口的信用卡標(biāo)志，如果門(mén)口有Visa、MasterCard等信用卡標(biāo)志，就代表這家商店可以接受信用卡刷卡。

無(wú)論什么時(shí)候，一旦信用卡支付交易有問(wèn)題，只要提供相關(guān)證件，就可以撤回交易或者得到賠償。要提醒的是，出國(guó)的.簽單可得好好保存，以便仔細(xì)比對(duì)賬單。此外，在境外使用國(guó)際卡還有一些小竅門(mén)，如國(guó)外都憑簽字授權(quán)支付而不用密碼或證件，所以在辦好國(guó)際卡后要做的第一件事，就是在卡背后磁條上方簽字欄中簽好自己不易被人摹仿的名字。把信用卡的服務(wù)電話記下來(lái)，如果發(fā)現(xiàn)卡片丟失，要第一時(shí)間掛失，以免被人盜刷。

在國(guó)外購(gòu)物，通常能夠退稅，如果用信用卡消費(fèi)，退稅會(huì)直接打到信用卡賬戶上，這比用現(xiàn)金消費(fèi)后的退稅手續(xù)更為簡(jiǎn)便。

境外持卡消費(fèi)時(shí)，要注意消費(fèi)幣種，不同幣種之間的比價(jià)相差很大。填寫(xiě)簽購(gòu)單時(shí)，要留意各欄目下的金額，一般有三欄金額：基本消費(fèi)金額、小費(fèi)及總金額。簽字時(shí)務(wù)必仔細(xì)查看總金額，計(jì)算正確。

出境旅游一定要信用卡和身份證件（包括護(hù)照，身份證或港澳通行證）與信用卡分開(kāi)放。

小學(xué)安全工作總結(jié)500字(篇2)

為貫徹落實(shí)上級(jí)通知關(guān)于安全工作的一系列重大部署，將安全穩(wěn)定作為教育質(zhì)量的重要指標(biāo)，立足防范，強(qiáng)化監(jiān)管，突出重點(diǎn)，進(jìn)一步提升校園安全管理規(guī)范化，制度化，精細(xì)化的水平，我校以《[安全-專(zhuān)項(xiàng)-校園安全]關(guān)于翔安區(qū)教育系統(tǒng)推進(jìn)校園安全專(zhuān)項(xiàng)攻堅(jiān)行動(dòng)的通知[20XX2]》為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“一保安全，二保穩(wěn)定，三保教學(xué)”的工作原則，深入開(kāi)展了安全專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，逐步建立健全適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的學(xué)校安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，以保證教育事業(yè)和諧、健康、持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)就5-6月份安全專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)做一小結(jié)：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)校安全工作長(zhǎng)效機(jī)制

青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)事關(guān)祖國(guó)的未來(lái)，涉及千家萬(wàn)戶，為全社會(huì)所關(guān)注，做好學(xué)校安全工作是我們的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容。我們堅(jiān)持以人為本，站在構(gòu)建和諧社會(huì)高度，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的'工作作風(fēng)，把學(xué)校安全工作做深、做細(xì)、做實(shí)，做出成效。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，林校長(zhǎng)親自掛帥，領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究校園安全工作，對(duì)可能出現(xiàn)的學(xué)校安全事件作出分析判斷，制定工作預(yù)案，有針對(duì)性地解決相關(guān)問(wèn)題。根據(jù)新的形勢(shì)和要求進(jìn)一步明確和充實(shí)崗位責(zé)任的內(nèi)容，將學(xué)校每個(gè)崗位的安全責(zé)任，逐條細(xì)化，分解落實(shí)到人、落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)。

二、扎實(shí)開(kāi)展安全教育宣傳活動(dòng)

我校在這次安全專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)中，充分利用校園廣播、手抄報(bào)、宣傳欄等形式，通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)、學(xué)科滲透等途徑，大力宣傳安全法律法規(guī)和安全知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、心理援助、防欺凌、防溺水、防火等安全教育等，來(lái)提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和安全防范意識(shí)。

三、專(zhuān)項(xiàng)整治工作內(nèi)容

（一）校舍安全。對(duì)校舍進(jìn)行了全面排查，及時(shí)修復(fù)，目前沒(méi)有危房存在。

（二）消防安全。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《消防法》等消防法律法規(guī)，強(qiáng)化消防安全責(zé)任主體意識(shí)，建立健全消防安全組織，制定消防安全制度，落實(shí)消防安全責(zé)任制。確保消防設(shè)施、器材以及消防安全標(biāo)志完好有效，并開(kāi)展消防、地震、食品等突發(fā)事件應(yīng)急演練活動(dòng)。

（三）校園及周邊安全。配合有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)校園周邊地區(qū)的治安管理工作。

（四）加強(qiáng)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作落實(shí)責(zé)任。嚴(yán)格安全保衛(wèi)制度，切實(shí)加強(qiáng)節(jié)假日及周內(nèi)值班，實(shí)行24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，確保領(lǐng)導(dǎo)值班電話24小時(shí)暢通，一旦發(fā)生緊急情況，就可以在第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，第一時(shí)間按程序上報(bào)。

（五）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教職工的安全教育、法制和心理健康教育。提高廣大教職工的安全意識(shí)。同時(shí)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教職工的管理，嚴(yán)禁教職工體罰、虐待或采用辱罵、誹謗和其他形式損害學(xué)生身心健康。

（六）防止發(fā)生校園暴力事件。大力加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全和心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生把刀具、危險(xiǎn)品帶到學(xué)校，嚴(yán)禁學(xué)生打架斗毆。同時(shí)，班主任還密切關(guān)注學(xué)生的思想和行為動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好行為異常學(xué)生的教育和疏導(dǎo)工作，防止發(fā)生校園傷害事件。

小學(xué)安全工作總結(jié)500字(篇3)

2017學(xué)年第一學(xué)期一（2）班健康教育教學(xué)工作總結(jié)

健康教育的核心是教育人們樹(shù)立健康意識(shí)，促進(jìn)人們改變不良行為和生活方式，養(yǎng)成良好的行為生活方式，減少或消除影響健康的危險(xiǎn)因素。通過(guò)健康教育，可以幫助人們了解哪些行為會(huì)影響健康，有意識(shí)地選擇對(duì)健康有益的行為和生活方式。第一期我就做好了健康教育工作，使我班的健康教育工作上了一個(gè)新臺(tái)階?？偨Y(jié)如下：

兒童青少年的健康關(guān)系到國(guó)家的興衰和民族的未來(lái)。提高國(guó)民健康水平，必須從小學(xué)生做起，使學(xué)校成為育人的場(chǎng)所，培養(yǎng)新一代德育人、知識(shí)人、身心健康的人。健康教育是為了提高小學(xué)生的自我保健意識(shí)和能力。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，接受系統(tǒng)的衛(wèi)生教育，樹(shù)立文明的生活方式。通過(guò)健康教育的學(xué)習(xí)，學(xué)生逐漸養(yǎng)成衛(wèi)生行為習(xí)慣，使他們了解清潔、食品衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、體育鍛煉衛(wèi)生和疾病預(yù)防常識(shí)等知識(shí)。

在完成教學(xué)的基礎(chǔ)上，做好衛(wèi)生保健工作。首先，做好傳染病的預(yù)防工作，因?yàn)閷W(xué)校是傳染病易發(fā)的集散地，提前做好預(yù)防是每一位老師的責(zé)任。本年級(jí)未發(fā)生傳染病。

學(xué)生接受了健康知識(shí)教育，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，建立文明的生活方式，到付諸行動(dòng)，都要從平時(shí)做起。不同家庭的孩子，衛(wèi)生習(xí)慣不同。有的學(xué)生養(yǎng)成了咬指甲、用嘴咬衣領(lǐng)和紅領(lǐng)巾、摳手等不良習(xí)慣，都是自覺(jué)不自覺(jué)的。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這些行為時(shí)，我在衛(wèi)生課上講了這些習(xí)慣的危害，并在現(xiàn)實(shí)生活中觀察他們的行為，隨時(shí)隨地糾正，讓他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)已經(jīng)圓滿完成。在我的工作實(shí)踐中，我深深地體會(huì)到，關(guān)心和關(guān)愛(ài)學(xué)生是我們每一位老師的責(zé)任。家長(zhǎng)有責(zé)任將學(xué)生委托給我們。要把預(yù)防疾病放在首位，為學(xué)生身心健康創(chuàng)造條件。擁有健康的身體，學(xué)生可以在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，為未來(lái)服務(wù)社會(huì)。

2018 年 1 月 15 日

小學(xué)安全工作總結(jié)500字(篇4)

小學(xué)2017春安全工作自查報(bào)告

鎮(zhèn)中心校:

根據(jù)中心校的要求，我校于4月13日由安全領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)《海林市教育系統(tǒng)安全檢查及安全考核標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)學(xué)校的安全工作展開(kāi)了全面、認(rèn)真的自查，并現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、認(rèn)真貫徹落實(shí)安全管理制度

學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定的文件精神，花大力氣加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，完善了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全各項(xiàng)安全管理制度，落實(shí)責(zé)任制，校長(zhǎng)包校、班主任包班，職責(zé)明確、責(zé)任到人、堅(jiān)守崗位、認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格考評(píng)。

二、安全教育

安全工作不可一日不提，更不可一時(shí)不防。我校高度重視安全教育工作，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全預(yù)防及養(yǎng)成教育。充分利用活動(dòng)課、學(xué)科教學(xué)的滲透形式，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，要求全體教師根據(jù)相關(guān)內(nèi)容滲透安全教育。學(xué)校利用廣播、黑板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳教育，班主任利用班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)等形式加強(qiáng)宣傳教育。

三、開(kāi)展安全工作情況

1、學(xué)校與班主任、任課教師層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)，將安全教育工作作為對(duì)教師考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度，切實(shí)增強(qiáng)了安全責(zé)任意識(shí)。

2、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。對(duì)造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月對(duì)校園進(jìn)行一次全面的檢查。

3、學(xué)校每次會(huì)議都把安全工作提到重要日程。

4、安全員隨時(shí)對(duì)校園進(jìn)行檢查，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中。

5、認(rèn)真開(kāi)展“安全月”活動(dòng)，3月30日下午，學(xué)校開(kāi)展了消防緊急疏散演練和滅火器的使用培訓(xùn)，提高了師生的防火意識(shí)和自救能力。更換一個(gè)消防應(yīng)急燈。

6、學(xué)校加強(qiáng)校門(mén)口上下學(xué)的管理，值日教師按時(shí)到崗，維持好校門(mén)口秩序。

7、上課期間做到封閉校門(mén)，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入校園。同時(shí)，做好外來(lái)人員和學(xué)生離校的登記工作。

8、認(rèn)真落實(shí)《食品衛(wèi)生法》和《傳染病防治法》，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理。

9、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理，嚴(yán)禁學(xué)生到校外的飲食攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)食品。

10、組織相關(guān)人員按照《xx市教育系統(tǒng)安全檢查及安全考核標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)行全面客觀的自查，自查得分為：分，一般等級(jí)。

四、存在隱患

(一)存在隱患：

1、學(xué)校大門(mén)口車(chē)來(lái)車(chē)往，學(xué)生放時(shí)容易出事故。yjS21.cOM

2、鍋爐房房蓋四周?chē)?guó)邊緣水泥破碎，極易脫落。

3、鍋爐房進(jìn)戶線老化嚴(yán)重。(二)整改措施：

1、加強(qiáng)大門(mén)口學(xué)生集中放學(xué)疏導(dǎo)管理，值周教師負(fù)責(zé)疏導(dǎo)工作。

2、組織人員，打落鍋爐房蓋上有可能下掉的水泥塊和磚塊，禁止學(xué)生通行。

3、請(qǐng)供電所電工到校對(duì)學(xué)校的進(jìn)戶線進(jìn)行檢查，作出投入預(yù)算，上報(bào)中心校，盡快更換。

xx小學(xué) 2007年8月27日

小學(xué)安全工作總結(jié)500字(篇5)

在過(guò)去的一學(xué)期里，我校始終堅(jiān)持“教育為主，安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，注意安全管理工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。從而使學(xué)校安全管理工作能有序、順利的開(kāi)展，為學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)和學(xué)校的平安和諧發(fā)展創(chuàng)造了最優(yōu)的環(huán)境。在學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校高度重視師生安全管理工作，按照上級(jí)主管部門(mén)的統(tǒng)一安排部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、州、縣有關(guān)安全管理的一系列重要文件、指示精神，堅(jiān)持做到“管安全、除隱患、創(chuàng)和諧、保平安”。在本學(xué)期經(jīng)常不定期地進(jìn)行安全檢查及隱患排查工作。建立、落實(shí)各項(xiàng)安全管理工作責(zé)任制和健全安全管理工作責(zé)任追究制度，層層落實(shí)簽訂責(zé)任狀，有效地保障了學(xué)校的平安、和諧發(fā)展。為利今后在學(xué)校安全教育管理工作中能揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)將學(xué)校過(guò)去的安全管理工作作一個(gè)階段性的總結(jié)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 健全組織

成立學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，“教育為主，安全第一”，學(xué)校在開(kāi)學(xué)初即成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面落實(shí)了“一把手”負(fù)總責(zé)，校委會(huì)成員分塊負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，將安全管理工作列入“一票否決”，把責(zé)任細(xì)化分解到每個(gè)層面、每個(gè)具體人員，層層抓落實(shí)的安全管理工作責(zé)任體系。

二、確定目標(biāo) 制訂方案

(一)、面對(duì)目前學(xué)校安全管理嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)，為保護(hù)好自控能力相對(duì)較低、防范意識(shí)有待提高的學(xué)生，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議進(jìn)行研究，并組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)文件精神，貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，堅(jiān)持及時(shí)、準(zhǔn)確、適度的原則，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待，認(rèn)真做好各項(xiàng)安全隱患全面排查、防控工作。學(xué)校安全管理工作以確保全校師生的平安、校園的和諧發(fā)展、優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、促進(jìn)社會(huì)秩序的穩(wěn)定為目標(biāo)。

(二)、時(shí)刻提高憂患意識(shí)，根據(jù)上級(jí)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)方案要求，認(rèn)真排查安全隱患，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)我校實(shí)際制訂出相應(yīng)的《長(zhǎng)江小學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《長(zhǎng)江小學(xué)防洪防汛應(yīng)急預(yù)案》、《長(zhǎng)江小學(xué)甲型H1N1流感的防控方案》等一序列有關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和快速應(yīng)對(duì)處理機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范安全管理行為，制訂出強(qiáng)化各個(gè)重點(diǎn)時(shí)段安全隱患排查、整改工作的安全監(jiān)控措施。 安全管理工作是學(xué)校教育管理工作中的大事，“教育質(zhì)量為主，師生安全第一”，近幾年來(lái)我校始終將“安全管理工作”作為學(xué)校教育管理工作的重中之重，注重從源頭抓起、從細(xì)節(jié)抓起、長(zhǎng)抓不懈的長(zhǎng)效機(jī)制，優(yōu)化學(xué)生的行為習(xí)慣，特別注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，有了好的習(xí)慣，就有了好的班風(fēng)和校風(fēng)。據(jù)此，建設(shè)平安和諧、健康文明的校園，就有了堅(jiān)實(shí)良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地努力，師生的安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，防范能力有了很大的提高。全校師生以全國(guó)第14個(gè)“安全教育日”為契機(jī)，結(jié)合我校實(shí)際，充分發(fā)揮了學(xué)校這一主陣地的教育作用。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全管理的文件和通知精神，在開(kāi)學(xué)前就對(duì)開(kāi)展“官渡口鎮(zhèn)長(zhǎng)江小學(xué)安全教育月”和“全國(guó)第14個(gè)安全教育日”活動(dòng)進(jìn)行安排部署，討論并制定了切合實(shí)際的計(jì)劃，并廣泛征求意見(jiàn)，開(kāi)學(xué)之際，學(xué)校召開(kāi)全體教職工會(huì)議，要求全體教職工以對(duì)全校師生生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，樹(shù)立“安全重于泰山”“抓安全就是抓教育質(zhì)量”“安全保和諧、和諧保穩(wěn)定、穩(wěn)定促質(zhì)量”的思想，高度重視學(xué)校安全教育管理工作，把學(xué)校的安全教育工作做實(shí)、做細(xì)，堵住源頭，從根基抓起，防止安全事故的發(fā)生，并要求全體教職工把學(xué)校安全管理工作放在首位、落在實(shí)處，對(duì)全校的安全隱患進(jìn)行了全面排查，在排查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校校門(mén)口至三岔口路段車(chē)多路窄學(xué)生上放學(xué)存在極大的安全隱患，學(xué)校立即擬定相關(guān)專(zhuān)題報(bào)告并及時(shí)抄送上級(jí)各有關(guān)部門(mén)，請(qǐng)求協(xié)助整改。

三、 強(qiáng)化安全意識(shí) 拓寬教育渠道

學(xué)校安全教育工作要注重細(xì)節(jié)，“安全無(wú)小事”，要警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，任何人不能存在僥幸心理，麻痹思想。為此，我校定于每周全體教職工例會(huì)上主管安全的領(lǐng)導(dǎo)、安監(jiān)員專(zhuān)題強(qiáng)調(diào)安全，并通報(bào)在平時(shí)巡查中發(fā)現(xiàn)的值得注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題，班主任每天必進(jìn)行安全教育，科任教師利用課前課后強(qiáng)調(diào)安全，并由班委會(huì)值日生在班務(wù)日志上祥實(shí)記載教師所強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。在開(kāi)學(xué)初組織召開(kāi)全體師生安全知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)，學(xué)習(xí)《長(zhǎng)江小學(xué)小學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生路隊(duì)護(hù)送安全制度》、《樓道安全制度》及道路交通、食堂、宿舍、小賣(mài)鋪、食品衛(wèi)生、疾病防控等一系列相關(guān)的安全管理制度，討論、學(xué)習(xí)各種有關(guān)安全應(yīng)急預(yù)案，配合大隊(duì)部設(shè)立安全紀(jì)律監(jiān)督崗，每天課間進(jìn)行巡查，班級(jí)委任安全班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)維護(hù)班級(jí)安全紀(jì)律和負(fù)責(zé)班級(jí)安全信息的報(bào)告，并通過(guò)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、學(xué)習(xí)園地、宣傳欄、校園廣播等多種形式、多種渠道、行之有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生知識(shí)、法律、法規(guī)和行為道德教育，提高了師生的安全防患意識(shí)，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中要時(shí)時(shí)想到安全，“防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴”。由此，一千多師生樹(shù)立了“安全事關(guān)你我他，平安幸?？看蠹摇钡姆阑家庾R(shí)。

四、 規(guī)章制度健全 管理切合實(shí)際

為了加強(qiáng)管理領(lǐng)導(dǎo)，明確落實(shí)各相關(guān)人員的職責(zé)，學(xué)校針對(duì)各個(gè)層次制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，層層簽定責(zé)任狀，形成安全責(zé)任負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)一體化，網(wǎng)絡(luò)輻射終端為學(xué)生個(gè)體及其監(jiān)護(hù)人。對(duì)于可預(yù)見(jiàn)和不可預(yù)見(jiàn)的安全隱患問(wèn)題，每一位教師在教育教學(xué)過(guò)程中要讓學(xué)生清清楚楚、明明白白，要及時(shí)告戒、制止和進(jìn)行整改，安全管理工作要以防為主，如我校在德育基地開(kāi)展“愛(ài)橋護(hù)橋”活動(dòng)、“環(huán)?！以谛袆?dòng)”以及學(xué)校其他各種大型活動(dòng)前，學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組首先制定活動(dòng)的具體方案，以及安全保衛(wèi)措施，對(duì)參加活動(dòng)的師生進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，要求全體師生從細(xì)處著想，牢記“安全無(wú)小事，處處要留心”“多十分細(xì)心，少一分傷心”。在教育批評(píng)涉及安全方面問(wèn)題的學(xué)生時(shí)要“有耐心，有恒心，有愛(ài)心”，寬嚴(yán)適度，用真情去感染學(xué)生，使之明白什么可為、什么不可為，避免學(xué)生因?qū)逃绞讲煌桩a(chǎn)生反感而引起其逆反心理。

五、 安全措施合理 教育活動(dòng)扎實(shí)

學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組始終堅(jiān)持以各級(jí)有關(guān)文件精神為指導(dǎo)，全面部署學(xué)校綜合治理、衛(wèi)生健康教育、安全管理工作，牢固把握“教育質(zhì)量為主、師生安全第一”的宗旨，本著對(duì)全校廣大師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，從維護(hù)校園平安和諧穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng)的高度出發(fā)，重視和加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，引導(dǎo)全體教師提高安全管理的敏銳性，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的成員不僅監(jiān)督全校師生將安全管理工作的措施落到實(shí)處，而且以身作則從、率先垂范，從而明顯增強(qiáng)了師生的安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。 為了突出安全教育工作從源頭抓起，以預(yù)防為主，我校以“安全教育月”和“全國(guó)第十四個(gè)安全教育日”為契機(jī)，始終如一的做好幾件實(shí)事。

(一)、創(chuàng)造校園安全文化氛圍 ，書(shū)寫(xiě)永久性安全標(biāo)語(yǔ)，相關(guān)位置設(shè)置恰當(dāng)?shù)臉?biāo)語(yǔ)牌，板報(bào)、園地、校報(bào)，每期設(shè)一個(gè)板塊為安全欄目。并將道路交通安全知識(shí)簡(jiǎn)編為“過(guò)馬路，左右看，守規(guī)則，我平安”的口號(hào)，呼口號(hào)是在每天按路隊(duì)集中放學(xué)時(shí)的必不可少的內(nèi)容之一，通過(guò)多種形式，起到了強(qiáng)化安全教育的目的。

(二)、晨會(huì)(國(guó)旗下講話)、夕會(huì)、班會(huì)中安全教育是不可缺少的成分，就這樣使安全教育無(wú)處不在，使師生人人皆知“生命無(wú)價(jià)，平安是?！?。面對(duì)目前學(xué)校安全管理嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)，特別是在甲型“H1N1”流感蔓延全球的今天，為保護(hù)好自控能力相對(duì)較低、防范意識(shí)有待提高、經(jīng)常處于人群密集的地方、免疫能力較弱的易感疾病的學(xué)生，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)防控甲型流感的專(zhuān)題會(huì)議，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)文件精神，貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待，認(rèn)真做好各項(xiàng)安全隱患全面排查、嚴(yán)防嚴(yán)堵、全面防控甲型流感的工作，開(kāi)展廣泛地宣傳，形式多樣，除了利用以上宣傳平臺(tái)外，還更根據(jù)學(xué)生的年齡特征，將防控流感的基本知識(shí)按低、中、高段編寫(xiě)成兒歌的形式，在學(xué)生中廣為傳唱，用《致家長(zhǎng)的一封信》擴(kuò)大宣傳面，做到了“班班有活動(dòng)、學(xué)校有講座、人人皆知曉”的教育活動(dòng)形式，使安全教育措施落到實(shí)處。確保了全校師生的平安、校園的和諧發(fā)展、優(yōu)化了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、促進(jìn)了社會(huì)秩序的穩(wěn)定。

(三)、時(shí)刻提高師生憂患意識(shí)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)方案要求，認(rèn)真排查安全隱患，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)我校實(shí)際制訂出相應(yīng)的《長(zhǎng)江小學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《長(zhǎng)江小學(xué)防洪防汛應(yīng)急預(yù)案》、《長(zhǎng)江小學(xué)甲型H1N1流感的防控方案》等一序列有關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和快速應(yīng)對(duì)處置機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范安全管理行為，制訂出強(qiáng)化各個(gè)重點(diǎn)時(shí)段安全隱患排查、整改工作的安全監(jiān)控措施。

(四)、積極開(kāi)展師生安全知識(shí)教育講座及培訓(xùn)，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校要求各班認(rèn)真組織、學(xué)習(xí)落實(shí)《長(zhǎng)江小學(xué)安全管理教育制度》，上好安全、衛(wèi)生、健康教育課，廣泛開(kāi)展各項(xiàng)安全教育活動(dòng)，學(xué)校已誠(chéng)請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士開(kāi)展多次安全教育專(zhuān)題講座及專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，法制副校長(zhǎng)主講的法律法規(guī)、道路交通安全知識(shí)、國(guó)防教育等知識(shí)，衛(wèi)生防疫副校長(zhǎng)進(jìn)行食品衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、甲型流感“H1N1”的防控知識(shí)培訓(xùn)，電力公司專(zhuān)家進(jìn)行用電安全知識(shí)培訓(xùn)以及學(xué)校開(kāi)展的一系列重點(diǎn)時(shí)段、應(yīng)急的安全知識(shí)教育及培訓(xùn)，

(五)、隱患排查整改專(zhuān)班定期排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改或向有關(guān)部門(mén)報(bào)告請(qǐng)求協(xié)助整改。

(六)、樓道值班、課間巡查制度，值日、值寑教師職責(zé)及值周領(lǐng)導(dǎo)督查等制度的落實(shí)，日常生活安全專(zhuān)班的建立，有效、及時(shí)地保障了學(xué)生的安全，及時(shí)防患與阻止安全事故的發(fā)生，“安全無(wú)小事”，盡最大努力做到萬(wàn)無(wú)一失，

(七)、路隊(duì)護(hù)送及簽收制度的建立，有效地加強(qiáng)了學(xué)生路隊(duì)紀(jì)律的管理，由于我校周邊地理環(huán)境特殊、地形復(fù)雜乘車(chē)坐船的同學(xué)較多，為確保學(xué)生安全、明確責(zé)任界限，學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)、車(chē)船主簽訂了安全責(zé)任狀，對(duì)乘車(chē)坐船的學(xué)生與車(chē)船主實(shí)行交接制度，每天實(shí)施簽收程序，路隊(duì)長(zhǎng)實(shí)行每日?qǐng)?bào)告制度 ，保證信息暢通，及時(shí)應(yīng)對(duì)。

(八)、在“安全教育月”活動(dòng)中，在縣消防大隊(duì)的大力支持和相關(guān)部門(mén)的配合下，組織全校師生進(jìn)行了消防安全知識(shí)培訓(xùn)，并成功地進(jìn)行了消防應(yīng)急疏散演練，通過(guò)這次演練活動(dòng)，培養(yǎng)了師生的快速反應(yīng)能力，極大的提升了全體師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急處置能力。 “強(qiáng)化安全管理 共建和諧校園” 總之，學(xué)校安全教育工作任重而道遠(yuǎn)，是一個(gè)長(zhǎng)期而又細(xì)致的工作，并不是通過(guò)幾次培訓(xùn)或是幾次活動(dòng)就能解決根本問(wèn)題的，遵循“安全連著你我他、平安幸福靠大家”的規(guī)律，加大宣傳教育力度，營(yíng)造學(xué)校濃郁的安全管理文化氛圍，全體師生必須長(zhǎng)期樹(shù)立“事事講安全，處處講安全，人人講安全"的意識(shí)，把安全工作做細(xì)、做實(shí)，從源頭抓起，從學(xué)生行為習(xí)慣抓起，一如既往，永不松懈?！捌桨惨舴囗?安全警鐘長(zhǎng)鳴”努力將長(zhǎng)江小學(xué)打造成和諧、平安的校園。

小學(xué)安全工作總結(jié)500字(篇6)

海釣?zāi)踩陙?lái)，海釣運(yùn)動(dòng)在沿海蓬勃發(fā)展，成為市民假日休閑、娛樂(lè)新方式，但是每年總有一部分釣友在海釣時(shí)發(fā)生各類(lèi)事故，甚至有人為此付出生命的代價(jià)。而導(dǎo)致事故最根的原因就是海釣參與輕視海上安全，缺乏自我保護(hù)意識(shí)，使這項(xiàng)原本非常有益的活動(dòng)在不經(jīng)意間上演一幕幕悲劇。

7月4日中午1時(shí)許，浙江臺(tái)州市椒江區(qū)9名海釣愛(ài)好者相約租船出海垂釣。下午3時(shí)25分，小船在3名船員駕駛下行至離一江山島約6海里處遭遇風(fēng)浪，船艙進(jìn)水沉沒(méi)，船上12人全部落水。當(dāng)時(shí)海面瞬時(shí)風(fēng)力達(dá)到8級(jí)以上，最高浪達(dá)7.5米。海難發(fā)生后，在公安邊防、海事等部門(mén)全力救援下，8名人員成功獲救，但仍有1名船員和3名海釣愛(ài)好者遇難身亡。

事后，公安邊防部門(mén)對(duì)此次海難事故作了詳細(xì)調(diào)查，確認(rèn)導(dǎo)致此次海難最主要的原因：一是海釣人員租用“三無(wú)船舶”（無(wú)船名船號(hào)、無(wú)船籍港、無(wú)船舶證書(shū)）出海；二是船上沒(méi)有配備相關(guān)救生設(shè)備；三是相關(guān)人員出海前沒(méi)有到有關(guān)部門(mén)辦理出海證件；四船員和海釣愛(ài)好者出海前都沒(méi)有收聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，對(duì)當(dāng)天海況一無(wú)所知。

為了避免此類(lèi)悲劇的再次發(fā)生，筆者建議海釣愛(ài)好者出海垂釣前應(yīng)做好以下幾點(diǎn)安全防范措施：

一是正確選擇船舶。當(dāng)前海釣運(yùn)動(dòng)安全管理制度相對(duì)缺乏，部分漁船非法開(kāi)展海釣服務(wù)，違章搭客、超員超載超高、救生消防設(shè)施配備不足、漁船和船員沒(méi)有相關(guān)資格證等問(wèn)題層出不窮，這些都為事故的發(fā)生埋下了伏筆。因此，釣友租船出海垂釣時(shí)，必須租用有營(yíng)運(yùn)資格的船舶，不妨要求查看船舶和船員相關(guān)證件，盡量多詢問(wèn)，以便坐上最好的船，找到水平最實(shí)在的`船員領(lǐng)航。同時(shí)，釣友們出海前也別忘了到當(dāng)?shù)毓策叿啦块T(mén)辦理相關(guān)出海證件。

二是穿上救生衣保安全。參加海釣運(yùn)動(dòng)時(shí)，救生衣是在出現(xiàn)事故時(shí)轉(zhuǎn)危為安的一個(gè)重要安全保障。因此，無(wú)論天氣如何炎熱，也要發(fā)揮堅(jiān)強(qiáng)意志和耐力，正確穿戴救生衣。在選擇救生衣時(shí)，不必挑選太高級(jí)的，但一定要根據(jù)自己的體重選擇所適當(dāng)?shù)?。如果漁船只提供救生圈，那么出海前一定要確認(rèn)存放位置，萬(wàn)一出現(xiàn)狀況能第一時(shí)間找到不會(huì)手忙腳亂。

三是手機(jī)專(zhuān)用防水袋很重要。手機(jī)平時(shí)使用時(shí)無(wú)需什么保護(hù)措施，但在出海垂釣時(shí)務(wù)必帶好手機(jī)專(zhuān)用防水袋，以免遇到險(xiǎn)情后由于手機(jī)受潮、浸水而無(wú)法與外界聯(lián)系求援。

四是關(guān)注海浪和天氣變化。海上天氣瞬息萬(wàn)變，除了出海前要注意收聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，了解海面風(fēng)力、風(fēng)向和浪高，出海后也要時(shí)刻關(guān)注海面變化。當(dāng)浪頭呈三角狀、浪花上出現(xiàn)許多白色泡沫，或大海上突然發(fā)生巨大的“海鳴”（浪濤聲），這表明大海在向我們發(fā)出危險(xiǎn)信號(hào)，此時(shí)應(yīng)立即轉(zhuǎn)移到安全地帶，用不了幾秒種，可能會(huì)有特大的波浪涌來(lái)。在與外海相接的海面，有時(shí)即使看上去風(fēng)平浪靜、波瀾不興，但也會(huì)發(fā)生突發(fā)性大浪，即使站在比較高的地方，也可能在一剎那間被海浪卷走。所以在海釣時(shí)應(yīng)時(shí)刻注意海浪的變化，即使在裝配漁具、更換釣鉤、魚(yú)餌時(shí)也應(yīng)盡量避免背對(duì)著大海作業(yè)。盡早察覺(jué)海浪的變化是保障海釣安全的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

五是不要單獨(dú)行動(dòng)。獨(dú)自出釣沒(méi)有旁人可以提供照應(yīng)的情況下，遇上險(xiǎn)情時(shí)往往陷入困境，因此釣友們最好不要單獨(dú)行動(dòng)。如果新手出釣，一定要有經(jīng)驗(yàn)豐富的老釣友帶隊(duì)。

六是高溫下避免中暑。夏季在烈日下開(kāi)展海釣運(yùn)動(dòng)，極易引起中暑。在預(yù)知高溫天氣后，一定要準(zhǔn)備好冰塊或冰水（放在冰箱里保存），還要帶上適合自己的防暑防曬用品，并及時(shí)補(bǔ)充水分。

七是遇險(xiǎn)后莫慌張。萬(wàn)一不慎落入海中，切莫驚慌手足無(wú)措，如果接近岸邊，你可以游向岸邊自力脫險(xiǎn)。但在上礁石時(shí)要格外小心，掌握好時(shí)機(jī)，避免海浪把你拍到礁石上造成傷亡。如果不幸遇到沉船事故，那么你一定要保持頭腦冷靜，在撥打報(bào)警電話后多穿衣服，正確穿著救生衣或帶好救生圈。如果沒(méi)有這些救生設(shè)備，保冷箱、泡沫塊也可以，然后和同伴聚在一起不要分散，盡量避免不必要的體力消耗，等待救援。切莫逞強(qiáng)，即使你有很好的游泳技術(shù)也會(huì)被茫茫大海吞沒(méi)。

八是出海前準(zhǔn)備一個(gè)哨子。一般救生衣上都配有哨子，如果沒(méi)有就買(mǎi)一個(gè)。在海上發(fā)生了意外，因風(fēng)大浪高即使大聲呼喚往往也不易被人發(fā)覺(jué)，此時(shí)如果你準(zhǔn)備了一個(gè)“口哨”，那么聲音便能傳得更遠(yuǎn)。

小學(xué)安全工作總結(jié)500字(篇7)

為了貫徹落實(shí)《霸州市校園安全“百日攻堅(jiān)”集中行動(dòng)實(shí)施方案》的通知精神，確保校園安全，根據(jù)《霸州市第四小學(xué)校園安全“百日攻堅(jiān)”集中行動(dòng)實(shí)施方案》，我校開(kāi)展了校園安全百日攻堅(jiān)行動(dòng)。第一階段工作現(xiàn)已完成，總結(jié)如下：

一、成立組織機(jī)構(gòu)

我校于11月20日上午召開(kāi)安全工作專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教育局文件精神，對(duì)“百日攻堅(jiān)”行動(dòng)迅速安排和部署。成立了霸州市第四小學(xué)“百日攻堅(jiān)”集中行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制和安全工作各項(xiàng)措施，切實(shí)防止各類(lèi)安全事故發(fā)生，保障學(xué)生安全和校園穩(wěn)定。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

二、開(kāi)展安全隱患大排查

11月20日下午，校長(zhǎng)親自帶隊(duì)對(duì)校舍、教室、儀器室、書(shū)法教室、圖書(shū)室、體育場(chǎng)所、廁所、圍墻、鍋爐房等場(chǎng)所進(jìn)行了一次徹底的安全排查，重點(diǎn)排查消防設(shè)施、用電設(shè)備、活動(dòng)器材等存在的安全隱患。排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患立即整改，對(duì)一時(shí)不能整改的，及時(shí)提出整改意見(jiàn)，制定計(jì)劃，嚴(yán)格落實(shí)防范措施，確保為師生營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議

11月21日，召開(kāi)全體教職工參加的“百日攻堅(jiān)”集中行動(dòng)動(dòng)員會(huì)，鄧文成校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)了《霸州市校園安全“百日攻堅(jiān)”集中行動(dòng)實(shí)施方案》和《霸州市第四小學(xué)校園安全“百日攻堅(jiān)”集中行動(dòng)實(shí)施方案》，通報(bào)了隱患排查中出現(xiàn)的'問(wèn)題，并對(duì)學(xué)校安全網(wǎng)格化管理和課間教師值班情況做了嚴(yán)格要求。副校長(zhǎng)王云廣對(duì)我?！鞍偃展?jiān)”集中行動(dòng)的安排部署、反饋通報(bào)、排查整改、責(zé)任追究等重大問(wèn)題提出了具體要求。

四、加強(qiáng)宣傳教育突出教育效果

為加強(qiáng)宣傳教育，在校門(mén)口醒目位置懸掛多條校園安全“百日攻堅(jiān)”集中行動(dòng)的宣傳條幅；利用國(guó)旗下講話、電子屏、發(fā)放明白紙、《致家長(zhǎng)的一封信》等方式對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育；安全法制課也在按計(jì)劃進(jìn)行中。

五、健全制度狠抓落實(shí)

為加強(qiáng)管理，學(xué)校對(duì)課間教師值班、校門(mén)口領(lǐng)導(dǎo)值班、“安全小衛(wèi)士”執(zhí)勤等做了進(jìn)一步調(diào)整充實(shí)，明確崗位工作職責(zé)，明確任務(wù)、步驟、措施，建立健全學(xué)校安全工作制度。健全各類(lèi)制度及應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施。一方面加強(qiáng)了師生的思想教育和各項(xiàng)安全防范工作，另一方面健全完善了校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度。健全了崗位職責(zé)，要求認(rèn)真履行崗位職責(zé)，加強(qiáng)了對(duì)安全工作的管理力度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的指導(dǎo)和監(jiān)視，防止意外事故的發(fā)生。

“百日攻堅(jiān)”集中行動(dòng)現(xiàn)已進(jìn)入第二階段，我們將不遺余力地為師生的安全盡心盡力，從制度上、體制上、管理上更加嚴(yán)格地要求自己，大力消除各種安全隱患；從源頭上抓起，把安全隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。我校全體師生對(duì)于安全工作做到嚴(yán)防死守，眾志成城，堅(jiān)決杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。

小學(xué)安全工作總結(jié)500字(篇8)

(1)上幼兒園的時(shí)候，要么由爸爸媽媽接送，要么由校車(chē)接送，不要讓寶寶單獨(dú)上學(xué)與放學(xué)的。

(2)爸爸媽媽從現(xiàn)在開(kāi)始要告訴孩子在上學(xué)和放學(xué)的路上，不要在馬路或有危險(xiǎn)的地方玩耍、不和陌生人講話，要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路要走斑馬線，紅燈停、綠燈行。

(3)走路的時(shí)候，要看著前方不要東張西望。

(4)不要和陌生人說(shuō)話，不要隨便接受別人給的東西。

(5)學(xué)習(xí)的時(shí)候不拿筆尖、剪刀對(duì)著小朋友，以免刺傷。

(6)午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué)，不把頭、手探出床外

(7)不在活動(dòng)室亂跑亂亂撞，入廁時(shí)不推不擠，防止滑倒。

(8)戶外活動(dòng)或大型玩具時(shí)，不推不擠，拿器具時(shí)不爭(zhēng)不搶?zhuān)ＷC安全。

(9)上下樓梯小手扶著把手靠右走，不退不拉，不跳臺(tái)階。

(10)讓孩子們記住救助電話：“110 .119 .120”應(yīng)該怎么使用。這也是需要知道的幼兒園安全小知識(shí)。

(11)讓孩子記住家里的地址和父母的姓名、聯(lián)系電話，以防萬(wàn)一。

(12)不要帶小物件帶入幼兒園，以免造成危險(xiǎn)。比方說(shuō)紐扣、別針、牙簽這些都不宜帶進(jìn)幼兒園。

安全應(yīng)急事件處理

①熱水燙傷立即用冷水沖患處使之冷卻，并脫去患處的衣服。

②高處墜落，要立即使墜落者平靜躺下;如有外傷，可用清水或藥皂清洗傷口，用紗布包扎。

③脫臼：讓傷者保持舒服的姿勢(shì)，用冷水敷患處，絕不能熱敷。

④中暑：迅速將中暑者移到通風(fēng)涼爽處，解開(kāi)上衣，用涼水擦頭或用酒精擦身，中暑的讓其多飲涼水，伴以十滴水等解暑藥。

⑤食物中毒：找救護(hù)車(chē)的同時(shí)，給患者灌服溫水、鹽水或牛奶;用手指等物品伸進(jìn)患者嘴中刺激咽喉使其嘔吐。

⑥飛來(lái)物擊中眼睛;用干凈水沖洗眼睛，不要用手探，如果眼睛出血，可輕敷紗布，再加上一層冷濕布，用繃帶纏好。

小學(xué)安全工作總結(jié)500字(篇9)

為進(jìn)一步推進(jìn)“除隱患保平安、迎建黨百年”消防安全集中攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，我校召開(kāi)消防安全隱患大排查大整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)部署會(huì)。

一、積極進(jìn)行排查，消除事故隱患

學(xué)校定期對(duì)學(xué)校用電情況、舊房安全情況進(jìn)行檢查，排除安全隱患。

二、強(qiáng)化安全教育，提高師生自我保護(hù)能力

1、積極利用國(guó)旗下講話機(jī)會(huì)，向?qū)W生宣傳珍愛(ài)生命，注意安全。利用近期各地相繼發(fā)生的消防安全，學(xué)校組織師生從中吸取教訓(xùn)，增強(qiáng)師生消防安全觀念，提高自我保護(hù)能力。

2、學(xué)校充分利用班會(huì)課，開(kāi)展消防等宣傳教育。

三、狠抓安全管理，零責(zé)任事故。

1、高度重視學(xué)校周邊環(huán)境問(wèn)題，重點(diǎn)整治學(xué)校大門(mén)口和兩側(cè)的亂停車(chē)的.問(wèn)題，及時(shí)消除有礙學(xué)校周邊秩序和學(xué)生安全的各類(lèi)治安隱患。

2、加強(qiáng)了學(xué)校各種教學(xué)設(shè)備、器材和生活設(shè)施的安全管理。實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、電腦室、體育室、美術(shù)室、音樂(lè)室等專(zhuān)業(yè)教室都制訂了切實(shí)必要的規(guī)則(守則)，規(guī)范學(xué)生行為，以防止安全事故，同時(shí)上述的各室的負(fù)責(zé)人(或使用人)都能及時(shí)認(rèn)真的檢查設(shè)備、器材的安全性、可靠性。

3、學(xué)校嚴(yán)格用電、用水管理，用電線路和設(shè)備要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)老化線路都及時(shí)更換。

4、做好消防工作。學(xué)校按消防部門(mén)有關(guān)規(guī)定配齊消防器材，并定期檢查、更新。實(shí)驗(yàn)室建立健了全安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室安全管理制度。

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時(shí)間過(guò)得很快，我們剛剛結(jié)束了忙碌復(fù)雜的工作，需要我們好好總結(jié)這一段時(shí)間的工作了，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可以讓我們更好的完成工作，做出成績(jī)。那么有哪些優(yōu)秀的總結(jié)模板呢？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了總務(wù)處工作總結(jié)500字推薦，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

總務(wù)處工作總結(jié)500字【篇1】

xxxx年下半年，總務(wù)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的支持下，以“三個(gè)代表”重要思想為指針，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。在堅(jiān)持“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費(fèi)”的原則下，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，積極做好本處室工作。下面就一學(xué)期來(lái)的后勤工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治思想覺(jué)悟。

總務(wù)后勤人員能積極參加 “三個(gè)代表”重要思想、黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的每周一次的政治學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，與教育教學(xué)一樣，是學(xué)校的兩大支柱之一，具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性和教育性相統(tǒng)一的特征，在貫徹黨的教育方針，落實(shí)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)方面同樣起著舉足輕重的作用?？倓?wù)后勤人員在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步增強(qiáng)了做好本職工作的自豪感、責(zé)任感和使命感?？倓?wù)后勤人員一致認(rèn)為：有了教育教學(xué)工作，總務(wù)后勤工作才有了服務(wù)對(duì)象，沒(méi)有總務(wù)后勤工作，教學(xué)工作也難以開(kāi)展，兩者的關(guān)系是一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體，相互依存，相互促進(jìn)、缺一不可。因此，后勤人員充分認(rèn)識(shí)到：總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué)，但所做的一切瑣碎、繁雜的工作都是學(xué)校教育中必不可少的，而且是十分重要的部分，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用?？倓?wù)后勤人員樹(shù)立了為教學(xué)一線服務(wù)的思想，甘為后勤戰(zhàn)線上的無(wú)名英雄，處處嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

二、明確責(zé)任目標(biāo)，積極做好后勤服務(wù)工作。

后勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，而人員少。工作內(nèi)容上對(duì)財(cái)務(wù)、衛(wèi)生安全、水電設(shè)施、綠化、師生伙食等樣樣要管，服務(wù)對(duì)象上有60來(lái)位教師和近一千名學(xué)生。我們根據(jù)總務(wù)繁雜、瑣碎、臨時(shí)性、突發(fā)性、任務(wù)多的特點(diǎn)，盡力做好服務(wù)工作。

1、對(duì)后勤工作進(jìn)行規(guī)范化管理，加強(qiáng)后勤制度建設(shè)，完善了各項(xiàng)管理制度。實(shí)行了領(lǐng)物、使用登記制度和貨物進(jìn)出校門(mén)登記制度，在總務(wù)處對(duì)各班、室財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記造冊(cè)的基礎(chǔ)上，明確各教室、專(zhuān)用室等管理人員的職責(zé)，要求保管責(zé)任到人，并經(jīng)常進(jìn)行檢查，期中、期末進(jìn)行核對(duì)，發(fā)現(xiàn)短缺、毀損財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象，查明原因，明確責(zé)任，作出處理意見(jiàn)。食堂有具體分管老師負(fù)責(zé)，小賣(mài)部則推向社會(huì)進(jìn)行公開(kāi)投標(biāo)承租。

2、為了確保教學(xué)工作按時(shí)正常開(kāi)展，暑假期間，后勤人員放棄休息，冒著酷暑，做好教室門(mén)窗、電燈、電扇、黑板、教學(xué)教具等各方面的維修工作；做好各年段學(xué)生課桌椅的調(diào)整、添置和維修；組織個(gè)別老師做好音樂(lè)室的搬遷工作；并且在暑假期間做好學(xué)校操場(chǎng)的維修工作和學(xué)校倉(cāng)庫(kù)及活動(dòng)房的修建工作。

3、做好開(kāi)學(xué)前，采購(gòu)和發(fā)放教師辦公用品，教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿本及衛(wèi)生用品，按時(shí)無(wú)誤地分發(fā)到每個(gè)班，每個(gè)師生手中，保證了開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行。報(bào)帳員準(zhǔn)確無(wú)誤地收取開(kāi)學(xué)初的各種費(fèi)用，學(xué)期結(jié)束時(shí)及時(shí)做好各種帳務(wù)核算，結(jié)清代辦服務(wù)費(fèi)并且進(jìn)行公示，增加帳目的透明度。

4、在平時(shí)，圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心主要做好以下服務(wù)工作：

⑴保證教育教學(xué)需要。及時(shí)供應(yīng)教師所需辦公用品和教學(xué)用品器具；在采購(gòu)物資中堅(jiān)持質(zhì)量第一，貨比三家，講究采購(gòu)方法，購(gòu)進(jìn)經(jīng)濟(jì)實(shí)用、價(jià)廉質(zhì)優(yōu)的物品。對(duì)教育教學(xué)工作中需要的`常備物資、材料做到及時(shí)采購(gòu)，有適當(dāng)?shù)膸?kù)存量，既保證教師、學(xué)生們隨時(shí)領(lǐng)用，又不積壓。

⑵學(xué)校的公開(kāi)課、區(qū)級(jí)教研活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文娛匯演、期中、期末考試、招生宣傳、各級(jí)段的家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，我們總務(wù)人員全力以赴，全方位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行；

⑶積極配合校長(zhǎng)室做好校園的安全、綠化工作，落實(shí)了安全工作責(zé)任。及時(shí)修理門(mén)窗、門(mén)鎖、課桌凳椅、水電，做到隨叫隨到，發(fā)現(xiàn)故障，及時(shí)處理。經(jīng)常深入食堂、小賣(mài)部檢查食品衛(wèi)生與安全，組織相關(guān)人員定期進(jìn)行健康檢查，組織食堂人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生法等相關(guān)法律法規(guī)，不斷提高從業(yè)人員的衛(wèi)生安全知識(shí)。

⑷加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理。這是關(guān)系到學(xué)校工作任務(wù)的順利完成和整個(gè)教育事業(yè)的健康發(fā)展的大事。我們堅(jiān)持實(shí)事求是，量力而行，統(tǒng)籌兼顧，綜合平衡的原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”實(shí)施意見(jiàn)，嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)一支筆審批制度，財(cái)務(wù)上堅(jiān)持收支兩條線，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度。積極開(kāi)源節(jié)流，堅(jiān)持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的方針，加強(qiáng)水電管理，教育學(xué)生節(jié)約能源，繼續(xù)做好校產(chǎn)校具的管理和保養(yǎng)工作。本著節(jié)約的原則，能維修使用的就維修作用，確需買(mǎi)新的，堅(jiān)持申請(qǐng)制度。這學(xué)期是個(gè)特殊的時(shí)期，我校的歸屬問(wèn)題不解決，經(jīng)費(fèi)永遠(yuǎn)就是一個(gè)難題，在經(jīng)費(fèi)緊張的條件，我們完成學(xué)生電腦20 臺(tái)和200套桌椅的添置，但還一直拖欠著200套桌椅的款項(xiàng)。

（5）做好有關(guān)報(bào)表的年報(bào)、做好衛(wèi)生許可證、收費(fèi)許可證、事業(yè)法人證等證的年審工作；本學(xué)期組織一次學(xué)生體檢，并及時(shí)向?qū)W生反饋結(jié)果，加強(qiáng)學(xué)生健康意識(shí)。關(guān)心學(xué)校后勤臨時(shí)工的生活，堅(jiān)持過(guò)年過(guò)節(jié)給以慰問(wèn)，調(diào)動(dòng)他們工作的積極性。

三、創(chuàng)市示范學(xué)校工作

本學(xué)期學(xué)校提出了創(chuàng)市示范性學(xué)校，前期需要做大量的工作，比如儀器設(shè)備的添置和校園環(huán)境的改造。這些工作包括辦公室和教室書(shū)柜的添置、學(xué)校圍墻的加高、學(xué)校圖書(shū)館圖書(shū)的購(gòu)置、電腦室桌椅的添置、校園廣播系統(tǒng)、校園報(bào)警系統(tǒng)、中心校辦公室的修建、行政會(huì)議室和教師書(shū)吧的裝修、校園綠化帶的改造、學(xué)校走廊添瓷磚工程等，因此我們總務(wù)處人員放棄了絕大多數(shù)的周末休息時(shí)間，去市場(chǎng)購(gòu)置所需的原材料及監(jiān)管在建工程。

四、總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)

本學(xué)期，我們總務(wù)處做了應(yīng)該做的工作，工作中還有許多不足之處，如有關(guān)維修不夠及時(shí)；制定的規(guī)章制度流于形式的地方不少，管理落實(shí)的力度還不夠，特別是專(zhuān)用室的管理還存在不少問(wèn)題，個(gè)別專(zhuān)用室負(fù)責(zé)人工作責(zé)任心不強(qiáng)，積極性不高；對(duì)全校師生加強(qiáng)熱愛(ài)學(xué)校關(guān)心學(xué)校財(cái)產(chǎn)的宣傳教育做得不夠；校園生態(tài)布局、文化建設(shè)做得很不夠。

下學(xué)期以創(chuàng)市示范學(xué)校為契機(jī)，對(duì)學(xué)校各個(gè)功能室進(jìn)行合理配置，以及使多媒體進(jìn)入每個(gè)班級(jí)，使教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)更加高效；另外對(duì)所有教師辦公室和會(huì)議室安裝空調(diào)，改善教師的辦公環(huán)境；同時(shí)加大對(duì)校園文化建設(shè)的投入，使校園整潔、美觀、大方，富有時(shí)代氣息。

總務(wù)處工作總結(jié)500字【篇2】

本學(xué)期圍繞著“讓每一片葉子都閃亮”的辦學(xué)思想，貫徹執(zhí)行“后勤工作效勞于教學(xué)工作中心”的原因，細(xì)化制度管理，堅(jiān)持為教育教學(xué)效勞，提高效勞意識(shí)，求真務(wù)實(shí)地做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，努力為師生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。通過(guò)不懈的努力，本部門(mén)圓滿完成了學(xué)期工作，現(xiàn)將總結(jié)如下：

總務(wù)處從上到下思想上提高認(rèn)識(shí)，明確總務(wù)工作的重要性。利用周一集中例會(huì)，小結(jié)上周工作，布置本周工作，同時(shí)進(jìn)展思想教育，提升認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)凝聚力，要求每一位人員注意換位思考，緊記職責(zé)，一絲不茍，堅(jiān)守崗位，隨叫隨到。加強(qiáng)部門(mén)之間的溝通和理解，積極聽(tīng)取大家對(duì)總務(wù)處工作的和建議，不斷改進(jìn)工作方式方法，為學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作提供了可靠的后勤保障。采取各項(xiàng)措施確保了以下七項(xiàng)工作穩(wěn)定有序：

1、開(kāi)學(xué)初，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，教師教學(xué)、辦公用品發(fā)放到位，使教學(xué)工作正常開(kāi)展。

2、配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整以及學(xué)校中層干部的重新競(jìng)聘，對(duì)各科室進(jìn)展搬遷，對(duì)各科室、各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)展核查并登記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。本學(xué)期分兩次對(duì)學(xué)生使用的課桌凳進(jìn)展了清理統(tǒng)計(jì)，在用的、閑置的、損壞的都做了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)并存放。同時(shí)與各班主任簽訂財(cái)物保護(hù)責(zé)任，另外對(duì)學(xué)校各年級(jí)教師辦公室進(jìn)展了重新安排。

3、積極配合各部門(mén)做好學(xué)校各種教育教學(xué)活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的'后勤效勞工作。完成了校運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦文藝匯演、班主任經(jīng)歷交流會(huì)、綠色學(xué)校創(chuàng)立驗(yàn)收、教育督導(dǎo)評(píng)估、均衡教育驗(yàn)收、教學(xué)教研等各種活動(dòng)的后勤效勞工作。

4、指派水電工、平安巡視員不定期對(duì)學(xué)校的校舍、教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、消防設(shè)備、電路等，不定期進(jìn)展平安檢查工作，排除安全隱患，確保師生的生命平安，并將檢查記錄匯總起來(lái)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修，做到不漏一個(gè)死角，不留一個(gè)隱患。本學(xué)期新購(gòu)安裝了74臺(tái)空調(diào)，維修了所有舊空調(diào)，使學(xué)校所有辦公室的辦公條件得到明顯的改善。

5、執(zhí)行維修制度，及時(shí)對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電進(jìn)展維修，保證學(xué)生正常上課。同時(shí)注意節(jié)水節(jié)電。

6、借助學(xué)校的各項(xiàng)創(chuàng)立工作，聯(lián)合其它職能部門(mén)建立校園平安、衛(wèi)生網(wǎng)格化管理機(jī)制，層層落實(shí)責(zé)任到個(gè)人，嚴(yán)懲重罰，大力整頓學(xué)校衛(wèi)生工作；堅(jiān)持每天催促檢查學(xué)校保潔員和班級(jí)及時(shí)保潔、清理垃圾，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，特殊情況組織食堂工作人員突擊清理。做到學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整潔。

7、做好校長(zhǎng)、各部門(mén)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性工作。

總務(wù)處工作總結(jié)500字【篇3】

總務(wù)處創(chuàng)文工作總結(jié)


一、


總務(wù)處作為學(xué)校管理與服務(wù)的重要部門(mén)，致力于為教職員工和學(xué)生提供高質(zhì)量的綜合服務(wù)。為進(jìn)一步提升員工的工作積極性和提高服務(wù)質(zhì)量，總務(wù)處積極開(kāi)展創(chuàng)文工作，著力營(yíng)造良好的工作環(huán)境和文化氛圍。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，創(chuàng)文工作已經(jīng)取得了一定的成效。以下將對(duì)總務(wù)處創(chuàng)文工作進(jìn)行總結(jié)和分析。


二、工作內(nèi)容與成果


1. 創(chuàng)建和維護(hù)文明辦公室環(huán)境


為提升辦公環(huán)境的品質(zhì)，總務(wù)處加強(qiáng)了辦公室的整體規(guī)劃和布置。通過(guò)清潔、整齊、通風(fēng)的辦公環(huán)境，提高員工在辦公室的工作效率和積極性?？倓?wù)處還建立起了辦公室物品管理制度，確保員工在辦公室使用公共設(shè)備和物品時(shí)的公平性和便利性。


2. 優(yōu)化服務(wù)流程，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量


總務(wù)處與各部門(mén)密切合作，不斷優(yōu)化服務(wù)流程并提升服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)與各部門(mén)的會(huì)議和溝通，總務(wù)處了解到各部門(mén)的服務(wù)需求和問(wèn)題，并積極改進(jìn)。建立了快捷、高效的服務(wù)響應(yīng)機(jī)制，保證了各項(xiàng)服務(wù)事項(xiàng)的及時(shí)處理。同時(shí)，總務(wù)處還采取了一系列措施，培訓(xùn)員工的服務(wù)意識(shí)和技能，提高了員工的服務(wù)質(zhì)量和滿意度。


3. 加強(qiáng)員工培訓(xùn)和激勵(lì)


總務(wù)處重視員工的培訓(xùn)和激勵(lì)，通過(guò)組織各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升員工的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)水平。總務(wù)處還設(shè)立了優(yōu)秀員工表彰制度，對(duì)表現(xiàn)突出的員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和公開(kāi)表彰，激勵(lì)員工在工作中更加努力和積極。


4. 加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)


為解決辦公室內(nèi)部員工之間的溝通問(wèn)題，總務(wù)處成立了溝通協(xié)調(diào)小組，并定期召開(kāi)員工會(huì)議。通過(guò)這些渠道，員工可以發(fā)表意見(jiàn)和需求，總務(wù)處也能夠及時(shí)了解員工的心聲，加以解決。同時(shí)，總務(wù)處還與其他部門(mén)密切合作，共同解決跨部門(mén)協(xié)作的問(wèn)題，提升工作效率。


三、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施


在總結(jié)過(guò)程中，總務(wù)處也認(rèn)識(shí)到了一些存在的問(wèn)題，并提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施。


1. 員工參與度不高問(wèn)題


雖然已經(jīng)加強(qiáng)了員工的培訓(xùn)和激勵(lì)，但總務(wù)處仍有部分員工參與度不高，缺乏一定的創(chuàng)造性和團(tuán)隊(duì)合作精神。針對(duì)這一問(wèn)題，總務(wù)處擬定了加強(qiáng)員工團(tuán)隊(duì)建設(shè)和激勵(lì)機(jī)制的措施，通過(guò)舉辦團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和提供具有吸引力的獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)員工主動(dòng)參與工作和創(chuàng)新。


2. 服務(wù)流程仍有待優(yōu)化


雖然已經(jīng)建立了快捷、高效的服務(wù)響應(yīng)機(jī)制，但總務(wù)處認(rèn)識(shí)到仍有一些服務(wù)流程需要進(jìn)一步優(yōu)化，以提高服務(wù)的全面性和個(gè)性化。針對(duì)這一問(wèn)題，總務(wù)處計(jì)劃進(jìn)行更多的服務(wù)流程調(diào)研和用戶調(diào)研工作，以了解用戶需求，進(jìn)一步改進(jìn)服務(wù)流程，提高服務(wù)滿意度。


3. 跨部門(mén)協(xié)作問(wèn)題


雖然總務(wù)處與各部門(mén)開(kāi)展了良好的溝通和合作，但仍面臨跨部門(mén)協(xié)作問(wèn)題。為解決這一問(wèn)題，總務(wù)處計(jì)劃積極參與學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)和決策，加強(qiáng)與其他部門(mén)的合作和溝通，提高總務(wù)處在學(xué)校整體工作中的地位和影響力。


四、結(jié)語(yǔ)


總務(wù)處創(chuàng)文工作是一個(gè)艱巨但又必要的任務(wù)，通過(guò)一段時(shí)間的努力，總務(wù)處已取得了一定的成績(jī)。創(chuàng)文工作仍需要持續(xù)改進(jìn)和提升?？倓?wù)處將繼續(xù)加強(qiáng)員工培訓(xùn)與激勵(lì)、優(yōu)化服務(wù)流程、加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，以進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量和員工滿意度，并為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)?？倓?wù)處將始終秉持著“傾聽(tīng)、滿足、創(chuàng)新、超越”的服務(wù)宗旨，為廣大教職員工和學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

總務(wù)處工作總結(jié)500字【篇4】

小學(xué)總務(wù)后勤工作是我們學(xué)校工作的重要組成部分，與教學(xué)一樣，是學(xué)校的兩大支柱之一，同時(shí)具有鮮亮的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性和教育性相統(tǒng)一的特征。實(shí)踐告知我們：有了教學(xué)工作，總務(wù)后勤工作才有服務(wù)對(duì)象，沒(méi)有總務(wù)后勤工作，教學(xué)工作也難于開(kāi)展，兩者關(guān)系是一個(gè)統(tǒng)一機(jī)體的兩個(gè)部分，相互依存，相互促進(jìn)，缺一不行，因此，充分熟悉到：總務(wù)工作雖不直接參加教學(xué)，但所做的一切細(xì)鎖、繁雜的工作都是學(xué)校教育中不行缺少的，在教育事業(yè)的進(jìn)展中起著不行代替的重要作用，堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，盡心盡力做好后勤報(bào)務(wù)工作。

一、樂(lè)觀組織后勤人員參加學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)建設(shè)。

貫徹落實(shí)教育方針，做好服務(wù)育人工作，專(zhuān)心執(zhí)行上級(jí)頒布有學(xué)校制定的有關(guān)總務(wù)工作制度。組織好總務(wù)處的全體人員，進(jìn)行業(yè)務(wù)等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對(duì)存在的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決，并努力提高后勤人員的職業(yè)道德水平，讓全體后勤人員熟悉到學(xué)校后勤工作的重要性，以解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，以高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)投入到后勤工作中來(lái)。

二、堅(jiān)持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作

1、開(kāi)學(xué)初，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品準(zhǔn)時(shí)發(fā)放到位，老師教學(xué)辦公用品到位，使教學(xué)工作正常開(kāi)展。

2、開(kāi)學(xué)初，學(xué)期結(jié)束都分別對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，正確地落實(shí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任制管理。

3、規(guī)范全校學(xué)生自行車(chē)、老師自行車(chē)、摩托車(chē)、汽車(chē)擺放，嚴(yán)格管理。

4、不定期對(duì)學(xué)校的校舍、電器進(jìn)行安全檢查工作，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來(lái)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)維修。

5、準(zhǔn)時(shí)為學(xué)生損壞的'課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。

6、加強(qiáng)校舍的安全衛(wèi)生工作，做到有記錄，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

三、規(guī)范學(xué)校的收費(fèi)工作

嚴(yán)格收費(fèi)制度，執(zhí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，準(zhǔn)時(shí)在校內(nèi)公布，平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的收費(fèi)文件，嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的要求，按章收費(fèi)，同時(shí)規(guī)范收支兩條線，做到帳目清晰，讓家長(zhǎng)、學(xué)生、老師和社會(huì)來(lái)監(jiān)督學(xué)校的收費(fèi)工作，沒(méi)有違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。

四、校園美化工作

美麗的環(huán)境能提高人的素養(yǎng)，努力創(chuàng)建美麗的校園環(huán)境，進(jìn)一步美化校園、綠化校園，繼續(xù)保持了“綠色學(xué)校”的榮譽(yù)。加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)苗木、花草、草坪、水池的栽培與管理，努力制造良好的工作和育人環(huán)境。通過(guò)環(huán)境育人來(lái)提高全體學(xué)生的素養(yǎng)。

五、校產(chǎn)管理

1、本學(xué)期強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。

2、加強(qiáng)對(duì)固定財(cái)產(chǎn)增減工作的管理，專(zhuān)心執(zhí)行教育局有關(guān)規(guī)定，定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對(duì)工作，做到帳、卡、物相符，要根據(jù)固定財(cái)產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定，準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)行登記入帳。

3、加強(qiáng)低值易耗品的管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。如復(fù)印紙張、油墨、試卷、辦公用品、打掃工具、光盤(pán)、軟盤(pán)等。

4、負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護(hù)和調(diào)配。

六、維修方面

檢修維護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施，也是總務(wù)處的重要工作，我們?cè)诓挥绊懻＝虒W(xué)工作的前提下，努力做到不等不靠，主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)，為保證教學(xué)工作正常進(jìn)行和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的使用壽命做出努力。

七、存在的問(wèn)題和今后努力方向

1、后勤各部門(mén)要加強(qiáng)內(nèi)部管理，合理分工，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)好其他部門(mén)工作。

2、加大對(duì)電、用水、消防檢查、抽查力度，把各項(xiàng)工作做實(shí)，做細(xì)、做到位。

3、增強(qiáng)后勤服務(wù)保障意識(shí)，努力提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次，力求在最短的時(shí)間內(nèi)大家的問(wèn)題及困難，為教育教學(xué)做好后勤保障。

4、加大對(duì)文印室。圖書(shū)室、儲(chǔ)藏室及配套室的管理，節(jié)約開(kāi)支。

總務(wù)處工作總結(jié)500字【篇5】

緊張而有序的xxxx—xxxx學(xué)年度第一學(xué)期即將過(guò)去，回顧過(guò)去的這一學(xué)期，總務(wù)處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和實(shí)際情況，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的指導(dǎo)及配合下，通過(guò)總務(wù)處全體人員盡心盡責(zé)共同努力，克服人少，事多等困難，有計(jì)劃，有步驟，有重點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)工作，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。一學(xué)期來(lái)，我們本著“全心全意為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理，后勤常規(guī)管理，安全管理，基本建設(shè)等方面的工作，圓滿完成了各項(xiàng)工作，達(dá)到計(jì)劃要求，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，建設(shè)法治財(cái)務(wù)

財(cái)務(wù)工作是總務(wù)處工作的重要內(nèi)容。是教職工關(guān)注的焦點(diǎn)，也是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。總務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，報(bào)賬制度，依法照章做好財(cái)務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費(fèi)的收支。

1、在學(xué)生收費(fèi)管理上，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門(mén)制訂的收費(fèi)政策，且堅(jiān)持收費(fèi)公示制。按照收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目，標(biāo)準(zhǔn)，范圍進(jìn)行收費(fèi)，同時(shí)對(duì)特困生進(jìn)行減免。杜絕亂收費(fèi)，亂攤派，擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目，隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象。為此，總務(wù)處采取了如下措施：一是收費(fèi)實(shí)行書(shū)面通知到班；二是在校大門(mén)顯著位置進(jìn)行張榜公告；三是召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)，了解學(xué)生交費(fèi)情況；四是到班隨機(jī)詢問(wèn)學(xué)生交費(fèi)情況；五是要求班主任電話告知家長(zhǎng)。自覺(jué)接受社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督。社會(huì)反映良好，并受到物價(jià)部門(mén)檢查時(shí)的好評(píng)。

2、經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，堅(jiān)持少花錢(qián)多辦事，辦好事為原則，用好了學(xué)校每一分錢(qián)。所有收支一本賬，杜絕“小金庫(kù)”，鏟除滋生腐敗的土壤。賬目做以日清月結(jié)。學(xué)期初制定學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算計(jì)劃并報(bào)上級(jí)相關(guān)部門(mén)審核后實(shí)施。做到開(kāi)支有計(jì)劃，各項(xiàng)開(kāi)支比例恰當(dāng)?？朔碎_(kāi)支的隨意性和顧此失彼的不當(dāng)性，提高了資金的使用效率。在日常開(kāi)支中，嚴(yán)格實(shí)行一支筆審批，購(gòu)物實(shí)行申報(bào)制，并由總務(wù)人員參與購(gòu)買(mǎi)，同時(shí)貨比三家，多處詢價(jià)，力爭(zhēng)價(jià)廉物美，報(bào)賬時(shí)見(jiàn)物見(jiàn)證，并由經(jīng)辦人簽字寫(xiě)明用途，領(lǐng)導(dǎo)審批后方可報(bào)銷(xiāo)。不符合財(cái)務(wù)制度的不予報(bào)銷(xiāo)。重大開(kāi)支由行政會(huì)討論通過(guò)后實(shí)施。在公務(wù)接待中，嚴(yán)格按接待程序和標(biāo)準(zhǔn)辦事，同城不予招待，無(wú)公函不予招待，中餐嚴(yán)禁飲酒，標(biāo)準(zhǔn)每人每餐不超過(guò)50元。由于執(zhí)行紀(jì)律過(guò)硬，公務(wù)執(zhí)行費(fèi)大幅下降。學(xué)期結(jié)束由工會(huì)負(fù)責(zé)成立清財(cái)專(zhuān)班，清理本學(xué)期財(cái)務(wù)收支情況，同時(shí)提交經(jīng)費(fèi)決算報(bào)告。充分發(fā)揮了教職工民主監(jiān)督作用，提高了財(cái)務(wù)收支的透明度，贏得了教職工的理解和支持，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性，校園呈現(xiàn)和諧、生機(jī)的'良好態(tài)勢(shì)。

二、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)臺(tái)賬

1、學(xué)校財(cái)產(chǎn)是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，為了確保財(cái)產(chǎn)的使用效率，使學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展，學(xué)期初，與保管員簽訂校產(chǎn)保管責(zé)任目標(biāo)書(shū)，與班主任簽訂班級(jí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)書(shū)，期末按責(zé)任目標(biāo)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。同時(shí)要求每班指派一名班級(jí)財(cái)產(chǎn)，水電管理員加強(qiáng)對(duì)班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理。

2、我們嚴(yán)格按照學(xué)校固定資產(chǎn)管理辦法，建立校產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)臺(tái)賬。讓全體教職工通過(guò)網(wǎng)絡(luò)臺(tái)賬查詢教學(xué)設(shè)備的數(shù)量及使用狀況，做到心中有數(shù)，方便教學(xué)所需。建立紙質(zhì)臺(tái)賬，將固定資產(chǎn)一律進(jìn)行登記造冊(cè)，明確存放地，使用人，保管人。所有財(cái)產(chǎn)領(lǐng)用，歸還有記載。同時(shí)，嚴(yán)禁校產(chǎn)隨意外借，堅(jiān)持誰(shuí)借誰(shuí)收，誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償，延長(zhǎng)了財(cái)產(chǎn)的使用壽命，發(fā)揮了財(cái)產(chǎn)的使用效率。

3、加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)增減工作的管理，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，年終對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行核對(duì)，需要報(bào)損的應(yīng)根據(jù)規(guī)定填報(bào)固定資產(chǎn)報(bào)損表，及時(shí)消減臺(tái)賬，做到報(bào)損規(guī)范賬物相符。

三、加強(qiáng)食堂，超市管理，確保食品安全

1、開(kāi)學(xué)初，與食堂管理員，超市經(jīng)營(yíng)者簽訂安全責(zé)任目標(biāo)書(shū)。召開(kāi)食堂、超市工作人員會(huì)議，學(xué)習(xí)《食堂衛(wèi)生法》《食堂超市衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案》《食品留樣制度》等法律制度，增強(qiáng)了相關(guān)人員的安全責(zé)任意識(shí)。

2、成立了學(xué)校食品安全管理專(zhuān)班，配備了專(zhuān)職的食品安全管理人員。建立了從業(yè)人員健康管理檔案，開(kāi)展食品安全知識(shí)和技能培訓(xùn)，要求從業(yè)人員掌握基本的安全常識(shí)。配備了有效的消毒防蠅，防鼠和滅火設(shè)施。有效地防范了食品安全。

3、建立食品原料采購(gòu)臺(tái)賬，進(jìn)貨渠道正規(guī)，經(jīng)營(yíng)者三證齊全，落實(shí)索證制，做到貨源可追蹤，誰(shuí)進(jìn)貨誰(shuí)負(fù)責(zé)。嚴(yán)禁出售過(guò)期變質(zhì)食品。原材料存儲(chǔ)、加工、制作，成品出售等環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法的規(guī)定進(jìn)行操作，嚴(yán)禁濫用食品添加劑。對(duì)操作器皿、設(shè)施定期消毒，場(chǎng)地及時(shí)清掃。專(zhuān)人管理學(xué)生排隊(duì)就餐，防止學(xué)生擁擠燙傷等現(xiàn)象發(fā)生。確保學(xué)生飲食安全。

4、為了確保超市食品安全。實(shí)行定期檢查與突擊檢查相結(jié)合。嚴(yán)防出售“三無(wú)”產(chǎn)品及過(guò)期變質(zhì)食品。嚴(yán)禁超范圍經(jīng)營(yíng)。商品價(jià)格不得高于校外市場(chǎng)價(jià)。保證了食品安全，維護(hù)了學(xué)生的合法權(quán)益。

四、加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，美化校園環(huán)境

為了加強(qiáng)育人環(huán)境建設(shè)，滿足教學(xué)需要，全面改造校園綠化、美化及校園文化建設(shè)上新臺(tái)階，努力提高校園文化特色和辦學(xué)品位，自暑假以來(lái)，按照因地制宜，合理布局，突出特色，分期推進(jìn)的工作思路，在積極借鑒學(xué)習(xí)他校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法的基礎(chǔ)上開(kāi)展校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作。

1、因地制宜科學(xué)規(guī)劃

我們特邀武漢市新思潤(rùn)文化公司來(lái)校調(diào)查

總務(wù)處工作總結(jié)500字【篇6】

在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，總務(wù)處緊緊圍繞“安全第一、德育為先、教學(xué)至上”的中心工作，遵循為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨，強(qiáng)化總務(wù)內(nèi)部管理機(jī)制，實(shí)事求是，開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù)，充分發(fā)揮了廣大職工的工作積極性，在校園建設(shè)、后勤保障、后勤服務(wù)、校產(chǎn)管理、安全保衛(wèi)、財(cái)務(wù)管理等方面做了大量卓有成效的工作，出色地完成了學(xué)校各項(xiàng)總務(wù)工作任務(wù)?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

一、做好日常事務(wù)工作。

總務(wù)處全體人員以兩個(gè)服務(wù)為指導(dǎo)，積極主動(dòng)做好后勤保障和后勤服務(wù)工作，確保學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展，本學(xué)期完成了如下具體事務(wù)性工作：

1、開(kāi)學(xué)前辦公用品的準(zhǔn)備和發(fā)放以及各種教育教學(xué)物資的采購(gòu)供應(yīng)工作。

2、開(kāi)學(xué)初各班新課桌凳的調(diào)整及班級(jí)公物登記。

3、檢查各班公物的愛(ài)護(hù)情況。

4、安排發(fā)放學(xué)生課本。

5、負(fù)責(zé)收取在校住戶的水電費(fèi)。

6、對(duì)食堂、學(xué)校小賣(mài)部多次進(jìn)行食品衛(wèi)生安全檢查。

7、及時(shí)主動(dòng)落實(shí)學(xué)校重大的教育教學(xué)活動(dòng)的后勤服務(wù)工作，為活動(dòng)的成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。

8、辦理學(xué)校食堂衛(wèi)生許可證。

9、定期檢查學(xué)生寢室防火、防電、防盜安全。

10、積極開(kāi)展食品衛(wèi)生安全、交通安全、拒絕毒品、珍愛(ài)生命、預(yù)防艾滋病等的宣傳活動(dòng)，張貼標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造氛圍。

11、加強(qiáng)了對(duì)校園花草樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)和修整。

二、規(guī)范食堂管理，提高飯菜質(zhì)量。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)食堂衛(wèi)生工作管理要求非常重視。本學(xué)期多次召開(kāi)由食堂人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專(zhuān)題會(huì)議，組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高食品衛(wèi)生安全工作的防范意識(shí)。本學(xué)期我們嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，堅(jiān)持日?qǐng)?bào)、日查、日清工作。平時(shí)加強(qiáng)督促、管理、檢查，發(fā)現(xiàn)有不守條例的現(xiàn)象及時(shí)采取措施。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，總務(wù)部門(mén)的積極行動(dòng)，措施有力。我校順利通過(guò)幾次檢查，杜絕了各類(lèi)事故的發(fā)生，確保了師生的用餐衛(wèi)生安全。同時(shí)加強(qiáng)采購(gòu)管理，期初總務(wù)處組織人員深入市場(chǎng)，貨比三家，確定定點(diǎn)采購(gòu)商家，對(duì)采購(gòu)的物品嚴(yán)格驗(yàn)收，確保質(zhì)量，并做好采購(gòu)記帳。在物價(jià)居高不下，人力成本不斷提高的情況下，通過(guò)努力使食堂伙食保障基本平穩(wěn)，服務(wù)水平不斷提高，提高了食堂的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。

三、完成維修改建工程，添置設(shè)備，提升學(xué)校的硬件建設(shè)，順利的通過(guò)了“薄改項(xiàng)目”和“標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)”的驗(yàn)收檢查，改善了教育教學(xué)條件和師生生活條件。

1、更換了食堂的抽排氣設(shè)施。

2、加高加固了校園圍墻。

3、高標(biāo)準(zhǔn)地改建了教師備課室。

4、搬遷更新了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)藥品室。

5、新建了物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

6、對(duì)各教室及功能室進(jìn)行重新粉刷，安裝了先進(jìn)的電腦教學(xué)一體機(jī)。

7、維修了教室、宿舍及各功能室的門(mén)、窗、玻璃。

8、維修更換了學(xué)校太陽(yáng)能熱水器的加熱系統(tǒng)。

9、新購(gòu)了兩套多媒體教學(xué)儀器。

10、添置辦公用品及體育活動(dòng)器材一批。

四、規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理。

繼續(xù)完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度，教室的財(cái)產(chǎn)落實(shí)班級(jí)管理，辦公室的財(cái)產(chǎn)由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，功能室的財(cái)產(chǎn)由各室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理做到帳、卡、物相符。做好校安工程信息錄入工作中。

五、強(qiáng)化校園環(huán)境管理，創(chuàng)建環(huán)境育人氛圍

實(shí)行衛(wèi)生區(qū)域包干制度，教室、宿舍、公共場(chǎng)所的衛(wèi)生分工到班，任務(wù)落實(shí)，責(zé)任明確。衛(wèi)生區(qū)域一天一小掃，一周一大掃。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生評(píng)比制度，專(zhuān)人負(fù)責(zé)檢查，量化考核。

六、存在的問(wèn)題和今后努力方向

1、后勤各部門(mén)要加強(qiáng)內(nèi)部管理，合理分工，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)好其他部門(mén)工作。

2、加大對(duì)電、用水、消防、食品衛(wèi)生的檢查、抽查力度，把各項(xiàng)工作做實(shí)，做細(xì)、做到位。

3、增強(qiáng)后勤服務(wù)保障意識(shí)，努力提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次，力求在最短的時(shí)間內(nèi)及時(shí)解決大家的問(wèn)題及困難，為教育教學(xué)做好后勤保障。

4、加大對(duì)文印室、圖書(shū)室及配套室的管理，節(jié)約開(kāi)支。

最新小學(xué)安全工作總結(jié)500字精華


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小學(xué)安全工作總結(jié)500字 篇1

為全面貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作指示精神，強(qiáng)化學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序，做到“安全第一，預(yù)防為主”，創(chuàng)建平安學(xué)校，根據(jù)武教通[20xx]88號(hào)文件的精神，我校對(duì)各項(xiàng)安全工作情況進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：劉旸（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：易文林（副校長(zhǎng)）

成員：雷春紅（安全辦公室主任）、楊安林（德育辦主任）、王遠(yuǎn)志、蒲偉及各班主任

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，學(xué)校平安穩(wěn)定事關(guān)千家萬(wàn)戶，事關(guān)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。首先，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)李斐組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照通知指示精神及學(xué)校安全檢查考核目標(biāo)，組織進(jìn)行了學(xué)校安全工作自查。

（1）制定了各種安全制度，做到有章可循，按制度辦事。和《石盤(pán)小學(xué)安全工作應(yīng)急預(yù)案》

（2）對(duì)學(xué)校校舍做了深入細(xì)致的檢查，并做了記錄，對(duì)不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施立即進(jìn)行了維修，確保了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

（3）是對(duì)學(xué)校各辦公室（微機(jī)室、多媒體室、圖書(shū)室、儲(chǔ)藏室、體育室、值班室、各年級(jí)辦公室）、教室的安全工作進(jìn)行了認(rèn)真檢查，對(duì)所查的內(nèi)容做了記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即進(jìn)行了解決。

三、一崗雙責(zé)，綜合治理

（1）學(xué)校建立了行之有效的安全措施，制訂了外來(lái)人員登記制度，安全保衛(wèi)檢查制度，使學(xué)校的安全工作達(dá)到了規(guī)范化、制度化。

（2）全體班主任簽訂了《安全工作責(zé)任狀》，實(shí)行“一崗雙責(zé)”制度。針對(duì)“三防”（防火、防盜、防霉）做了大量的工作。配備了消防器材，加固了門(mén)窗，對(duì)校園的設(shè)施進(jìn)行了加固，做到了人防和技防相結(jié)合，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，

四、安全教育，常抓不懈

（1）學(xué)校利用校會(huì)、升旗儀式、少先隊(duì)主題會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的安全教育，利用案例進(jìn)行正反兩方面的教育，以提高學(xué)生的自我保護(hù)、自救能力。我們還組織師生學(xué)習(xí)安全方面的法律法規(guī)，樹(shù)立“教育在先、預(yù)防為主”的思想，廣泛開(kāi)展法制、安全教育，把安全、法制教育作為素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分，納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，把安全、法制教育落實(shí)到廣播、櫥窗等宣傳陣地，定期出版墻報(bào)、專(zhuān)欄，通過(guò)多種途徑將安全教育滲透到班級(jí)教育、課程教學(xué)和學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)中，保證學(xué)生受教育面達(dá)到100%。

（2）學(xué)校常年堅(jiān)持學(xué)生路隊(duì)制度，從小培養(yǎng)學(xué)生講秩序，講文明的好習(xí)慣。

（3）結(jié)合“綜合治理宣傳月”活動(dòng)，我校開(kāi)展了防震減災(zāi)演練，對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行防溺水教育；同時(shí)加強(qiáng)對(duì)流行性的傳染病的防控工作。

（4）各學(xué)科教學(xué)中，滲透安全知識(shí)教育，使安全教育內(nèi)容真正進(jìn)課堂。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)中，我們還要特別注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全、預(yù)防青少年犯罪和加強(qiáng)未成年人自我保護(hù)等方面教育。組織學(xué)生參加加強(qiáng)集體活動(dòng)時(shí)，要進(jìn)行安全教育、組織紀(jì)律教育，做好預(yù)防保護(hù)。著重抓了體育課中的安全意識(shí)教育。

（5）加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室及其他重點(diǎn)要害部位的安全檢查和防范措施，特別是注意做好防火、防盜、防毒、防爆、防突發(fā)性災(zāi)害事故的工作，及時(shí)采取措施清除不安全隱患。

五、存在問(wèn)題，及時(shí)整改

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。

（2）學(xué)校的地面排水不夠順暢，雨天少數(shù)地方容易積水；

（3）部分教室還沒(méi)安裝防盜門(mén)窗，教學(xué)設(shè)備易被盜。

小學(xué)安全工作總結(jié)500字 篇2

我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、組織健全，職責(zé)明確。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、制度保證，實(shí)施到位。

1、門(mén)崗制度：堅(jiān)持門(mén)衛(wèi)按時(shí)值班，做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。

課間、午間巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值周教師堅(jiān)持在校門(mén)口協(xié)助保安值勤。

3、課課點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

告家長(zhǎng)書(shū)制度：學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。長(zhǎng)假前與家長(zhǎng)簽訂告家長(zhǎng)書(shū)。

地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。

三、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識(shí)。

國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)等途徑有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。長(zhǎng)假前校長(zhǎng)利用早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題安全教育。同時(shí)，在校本課中適當(dāng)?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n，讓法制教育進(jìn)入課堂，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全、法制意識(shí)。

2、學(xué)期初，學(xué)校組織部分教師對(duì)周邊水域進(jìn)行排查，在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語(yǔ)，提醒學(xué)生注意，通過(guò)這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。

家長(zhǎng)簽訂預(yù)防溺水承諾書(shū)。

4、為貫徹落實(shí)全國(guó)“安全教育日”和我省“安全教育周”活動(dòng)的通知精神3月28日我校全體師生舉行了一次防震安全疏散演練。增強(qiáng)了我校師生震減災(zāi)的應(yīng)急意識(shí)，也提高對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)逃生能力。

5、4月份開(kāi)展防溺水專(zhuān)項(xiàng)工作：強(qiáng)化防溺水安全教育，并在水域邊設(shè)置十二塊安全警示牌，落實(shí)防范措施;在期中家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行防溺水的宣傳，共同做好安全防范工作。

6、5月份以來(lái)周邊地區(qū)手足口病流行，各班嚴(yán)格晨檢制度，各班主任和科任老師做好晨檢并登記，發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系帶到醫(yī)院就診。

交通安全、食品衛(wèi)生、防控流行性疾病等進(jìn)行安全教育;并再次巡查水域，及時(shí)補(bǔ)上安全警示牌，進(jìn)一步落實(shí)安全防范措施。

活動(dòng)：根據(jù)《安徽省教育系統(tǒng)暑假到來(lái)之前集中開(kāi)展一次安全教育;在暑假前又一次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，分發(fā)《安全告家長(zhǎng)書(shū)》，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行安全宣傳工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”;通過(guò)家校互聯(lián)平臺(tái)，給每一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息，落實(shí)安全責(zé)任。

四、存在問(wèn)題

1、學(xué)校正在建校，大門(mén)不能落鎖，帶來(lái)一定的分安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

學(xué)校安全涉及面廣，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度、與家庭、社會(huì)密切配合、通力協(xié)作，搞好學(xué)校周邊治安秩序，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化，開(kāi)創(chuàng)我校安全工作的新局面。

小學(xué)安全工作總結(jié)500字 篇3

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各位教師的目標(biāo)考核資料，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究直接職責(zé)人的職責(zé)。

2、簽訂職責(zé)書(shū)。學(xué)校與班主任及各位教師層層簽訂職責(zé)書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全職責(zé)書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要資料，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，職責(zé)到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生團(tuán)體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不貼合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

5、制定了教師每日輪值班制度，教師每一天都要進(jìn)行晨檢、午檢、午時(shí)放學(xué)檢離校。

6、認(rèn)真執(zhí)行月報(bào)表制度。

小學(xué)安全工作總結(jié)500字 篇4

緊張而繁忙的一學(xué)期教育教學(xué)工作已經(jīng)全面結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，我們?cè)阪?zhèn)教委辦指導(dǎo)下，全體教師發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、敢為人先的時(shí)代精神，逐步推行精細(xì)化管理，加強(qiáng)制度建設(shè)，落實(shí)崗位責(zé)任制，以四項(xiàng)督導(dǎo)迎檢為契機(jī)，完善軟件材料和硬件設(shè)施，完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。為了揚(yáng)長(zhǎng)避短，依據(jù)本學(xué)期的重點(diǎn)工作落實(shí)情況做以下總結(jié)：

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，所有年級(jí)全部學(xué)科開(kāi)齊開(kāi)足。包括體育、音樂(lè)、美術(shù)課等，都按計(jì)劃上課。為滿足學(xué)生心理健康教育需要，在編制緊張情況下，指派教師兼任了心理健康教育課。定期安排公共安全、環(huán)保教育等專(zhuān)題教育活動(dòng)。經(jīng)多方論證，本學(xué)期嘗試推行行政巡課制度，每天做好巡課記錄，落實(shí)課程計(jì)劃，促進(jìn)素質(zhì)教育穩(wěn)步發(fā)展。

3月份我校迎來(lái)了市教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)我校校本教研的調(diào)研，理清了校本教研與常規(guī)教研的區(qū)別與聯(lián)系，逐步做到校本教研與日常常規(guī)教研并行，既滿足教師教學(xué)過(guò)程中即時(shí)生成問(wèn)題的解答，又規(guī)范了校本教研一條龍?bào)w系的建構(gòu)，坐實(shí)問(wèn)題即課題的理念，提高了教研的專(zhuān)題性和可持續(xù)發(fā)展，力求為教師業(yè)務(wù)水平的提高奠定了長(zhǎng)效的基礎(chǔ)。

作為農(nóng)村點(diǎn)校，我校第三次承辦了教學(xué)點(diǎn)的教師教學(xué)大練兵，總結(jié)前兩次的經(jīng)驗(yàn)，取其精華，棄其糟粕，選擇性地繼承和發(fā)揚(yáng)其中一些可取的做法，避免走彎路。經(jīng)歷了教學(xué)片斷、現(xiàn)場(chǎng)論文、完整課講授三個(gè)環(huán)節(jié)，推行同課異構(gòu)與教研組磨課兩項(xiàng)制度，百余名青年教師同臺(tái)競(jìng)技，群師薈萃，精彩萬(wàn)分。吳華美、陳蘭蘭、顏婷婷、施玲玲榮獲鎮(zhèn)級(jí)大比武教學(xué)能手光榮稱(chēng)號(hào)。在活動(dòng)過(guò)后，分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合科三個(gè)教研組做好活動(dòng)綜述和資料歸檔。

4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)于備、教、批、輔、改、考、思、研的全過(guò)程

切實(shí)抓好教學(xué)月檢工作，落實(shí)自檢、互檢與整改制度，落實(shí)六認(rèn)真精神。改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。具體教務(wù)工作總結(jié)中會(huì)做專(zhuān)項(xiàng)總結(jié)。

實(shí)施素質(zhì)教育，同樣需要考試，我們反對(duì)的是以應(yīng)試為目標(biāo)的教育教學(xué)方式，而不是反對(duì)考試這種評(píng)價(jià)方法。組織教學(xué)點(diǎn)全體畢業(yè)班的老師共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，有效使用教學(xué)資源，盡力避免教學(xué)的盲目性。堅(jiān)持課堂抓主流，課外抓輔導(dǎo)的做法，加大六年級(jí)的培優(yōu)補(bǔ)差力度，因人而異，勞逸結(jié)合，講求實(shí)效。

上學(xué)期，我校成功舉辦了八十周年校慶慶典系列活動(dòng)，經(jīng)多方奔走，籌集資金近千萬(wàn)。但由于各種原因及歷史遺留問(wèn)題，在資金上，學(xué)校仍然入不敷出、捉襟見(jiàn)拙。上學(xué)期末，福森科技樓落成，各種儀器設(shè)備入駐各個(gè)專(zhuān)用室，91分高分通過(guò)福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收，風(fēng)光背后，資金缺口不小，加上國(guó)峰綜合樓、謀選辦公樓前期準(zhǔn)備工作以及暑假教室的整修、各種設(shè)施的維修，學(xué)校方面實(shí)在心有余而力不足。一方面抓學(xué)校內(nèi)部管理，一方面爭(zhēng)取多方支持資金投入，以期優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)資源建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展的有機(jī)結(jié)合。一學(xué)期來(lái)，我校充分挖掘?qū)W校非物質(zhì)文化積淀，發(fā)揚(yáng)和光大特色優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)按照《安海鎮(zhèn)校園文化實(shí)施方案》的要求，切實(shí)加強(qiáng)新課程理念下的校園文化建設(shè)，力求形成自己的特色。依托少先隊(duì)組織，繼續(xù)完善慕小一品、慕小一景建設(shè)，新建石書(shū)、慕里學(xué)園石碑，構(gòu)建校門(mén)群景，及時(shí)更新

小學(xué)安全工作總結(jié)500字 篇5

為進(jìn)一步做好學(xué)校假期安全工作，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門(mén)的安排部署和縣教育局對(duì)本次校園放假前安全工作檢查工作的指示精神，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的安全責(zé)任意識(shí)，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，不斷提升平安和諧校園建設(shè)水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，分別對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行排查，現(xiàn)將排查情況總結(jié)如下：

一、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立安全檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：張?jiān)?/p>

副組長(zhǎng)：趙金猛

成 員：李樹(shù)波 王興富 郭應(yīng)華 楊德麗

二：排查情況

經(jīng)排查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)無(wú)明顯安全隱患。 7月3日，我校利用學(xué)生集隊(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了交通安全、防溺水、防火災(zāi)等的安全教育，并要求各班班主任在班級(jí)中繼續(xù)強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)工作，爭(zhēng)取做到安全工作萬(wàn)無(wú)一失。本學(xué)期以來(lái)我校始終把安全工作作為學(xué)校的首要工作，積極做好學(xué)生的安全教育，現(xiàn)將本學(xué)期以來(lái)學(xué)校的作法總結(jié)如下:

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，把學(xué)校安全工作放在一切工作的首位。

學(xué)校安全工作事關(guān)重大，直接影響到師生生命安全和國(guó)家、個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)校把安全工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的頭等大事和一項(xiàng)重要政治任務(wù)列入工作日程。有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)、有總結(jié)，切實(shí)貫徹于教育教學(xué)工作中，確保了我校安全工作的良好局面，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

2.加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，積極開(kāi)展自防自救教育。

學(xué)期初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各主管部門(mén)及個(gè)人簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，把學(xué)校安全工作分解到年級(jí)、班級(jí)，實(shí)行責(zé)任化管理。通過(guò)例會(huì)、周會(huì)、安全知識(shí)教育講座、校園廣播、壁報(bào)等多種形式，在廣大師生中強(qiáng)化法制觀念，進(jìn)行安全教育。師生的安全意識(shí)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，提高了學(xué)校安全工作水平。

3.強(qiáng)化安全工作措施，把學(xué)校安全工作抓實(shí)抓牢。

加強(qiáng)了學(xué)校安全檢查保衛(wèi)工作。學(xué)校對(duì)保衛(wèi)人員不定期進(jìn)行思想教育和工作要求，制訂嚴(yán)格的輪班值勤規(guī)定，按時(shí)開(kāi)關(guān)大門(mén)，領(lǐng)導(dǎo)帶班，全體教師輪流值勤制度。

(2)加強(qiáng)了校舍安全管理。由總務(wù)處、班主任定期對(duì)學(xué)校校舍進(jìn)行排查，校長(zhǎng)不定時(shí)抽查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除，并設(shè)立了安全檢查臺(tái)帳。

(3)加強(qiáng)交通安全管理。校內(nèi)無(wú)學(xué)生騎車(chē)現(xiàn)象。放學(xué)和課間操時(shí)間，安排了專(zhuān)人組織。

(4)加強(qiáng)用電用火管理，學(xué)校無(wú)一處老化或存在隱患的線路。

4.層層落實(shí)安全工作責(zé)任制。

認(rèn)真落實(shí)和明確學(xué)校安全工作責(zé)任制，進(jìn)一步樹(shù)立安全第一的思想，對(duì)安全工作做到了常抓不懈。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生安全工作負(fù)總責(zé)，各班級(jí)層層落實(shí)責(zé)任，簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，誰(shuí)出了問(wèn)題就追究誰(shuí)的責(zé)任。

5.加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理。

清理整頓了校園周邊環(huán)境，凈化了育人環(huán)境。

總之，一學(xué)期來(lái)我校在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，無(wú)一次安全責(zé)任事故發(fā)生。雖然，我們做了大量的工作，但離上級(jí)的要求還有一定距離。我們決心在以后的工作中再接再厲，爭(zhēng)取更上一個(gè)新臺(tái)階

小學(xué)安全工作總結(jié)500字 篇6

1、高度重視安全工作，把安全工作看作是一件政治任務(wù)來(lái)抓，認(rèn)識(shí)到安全工作關(guān)系到家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定，樹(shù)立“安全至上”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí)，嚴(yán)防死守，層層落實(shí)，責(zé)任到人，對(duì)安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影，保持對(duì)安全工作的高度敏感性。

2、安全制度健全。今年初，行政領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)檢查安全規(guī)章制度是否完善，是否健全，是否適合當(dāng)前和今后工作的需要，任務(wù)和責(zé)任是否落實(shí)到人等，及時(shí)修訂了安全管理制度。做到事事有人管。

3、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)各部門(mén)有關(guān)安全工作的文件，對(duì)上級(jí)布置的每一項(xiàng)安全工作都有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有反饋、有整改，真正提高安全工作的管理水平。

4、對(duì)安全教育工作實(shí)行群防群治，不定期對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，要求家長(zhǎng)認(rèn)真督促檢查子女的安全工作，把安全工作從校內(nèi)做到校外。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法紀(jì)教育、社會(huì)道德教育、文明意識(shí)教育是抓好學(xué)生安全教育的根本。學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)提高了，就會(huì)自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校三令五申的安全教育就會(huì)做到有令必行，有禁必止。

由于制度過(guò)硬、措施得力、方法恰當(dāng)，我校幾年來(lái)沒(méi)有一起安全事故發(fā)生，全校師生安全意識(shí)濃厚。但是，安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們只有從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一工作，其他各項(xiàng)工作才有保障，也才能為學(xué)校教育撐起一片藍(lán)天！

小學(xué)安全工作總結(jié)500字 篇7

根據(jù)《自治區(qū)教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于做好第十七個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日主題教育活動(dòng)的通知》，進(jìn)一步提高中小學(xué)生文明素質(zhì)，我天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校東葛校區(qū)開(kāi)展了安全教育主題系列活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、三月初，學(xué)校政教處對(duì)全體進(jìn)行了安全教育，由我校政教處王國(guó)輝副主任主講。其內(nèi)容包括：根據(jù)《關(guān)于建議南寧市中小學(xué)生不要騎電動(dòng)車(chē)上路的通知》要求，未滿放學(xué)的交通安全的管理要求通報(bào)給全校師生，切實(shí)提高學(xué)生的道路交通安全意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守道路交通安全法規(guī)的良好意識(shí)和行為。

二、自春季學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校加大了校門(mén)口安防力度，教育學(xué)生遵守交規(guī)，紅燈停，綠燈行，發(fā)現(xiàn)違規(guī)及時(shí)糾正，確保學(xué)生安全過(guò)馬路，學(xué)生放學(xué)時(shí)均有學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和門(mén)衛(wèi)在校門(mén)口負(fù)責(zé)監(jiān)控指揮，進(jìn)一步做好上學(xué)、放學(xué)的交通安全管理。

三、建立“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合的道路交通安全教育網(wǎng)絡(luò)，共同抓好對(duì)學(xué)生的道路交通安全教育。我校積極和激烈，又有條不紊。在隨后的道路交通安全教育講座中，葉副隊(duì)長(zhǎng)用幽默而不乏張力的語(yǔ)言，從生命安全、道路交通情況現(xiàn)狀等角度，多方面教育中學(xué)生注意出行安全，保護(hù)自己和他人的生命。通過(guò)本次活動(dòng)，我校進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)和家庭的作用，與家庭、交通部門(mén)密切配合，共同強(qiáng)化學(xué)生的道路交通安全意識(shí)。

四、整治學(xué)生單車(chē)亂停放現(xiàn)象，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)汽車(chē)規(guī)范化管理，教育好學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，按規(guī)定地點(diǎn)停放單車(chē)。同時(shí)要求學(xué)校老師自覺(jué)將自己的出行車(chē)輛停放在指定位置，不允許任何汽車(chē)或大型車(chē)輛從我校前門(mén)進(jìn)入，或停放在學(xué)校操場(chǎng)，保證學(xué)生的活動(dòng)范圍和生命安全。

五、發(fā)放《中小學(xué)生安全手冊(cè)》。要求各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)手冊(cè)內(nèi)容，認(rèn)真按照要求教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，愛(ài)護(hù)生命，并強(qiáng)調(diào)了安全出行的重要性，讓一些學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)文明出行的看法和心得，從小培養(yǎng)學(xué)生綠色環(huán)保的交通觀念。

通過(guò)安全教育日主題教育系列活動(dòng)”的開(kāi)展，我校全體師生對(duì)安全意識(shí)和安全出行有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)文明交通進(jìn)校園的活動(dòng)，使學(xué)生從思想上和行動(dòng)上都強(qiáng)化道路交通安全意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守道路交通安全法規(guī)的良好意識(shí)和行為。

小學(xué)安全工作總結(jié)500字 篇8

（一）、認(rèn)真貫徹落實(shí)、《鄭州高新區(qū)教育系統(tǒng)2017年春節(jié)期間禁止燃放煙花爆竹安全管理工作方案》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行非法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)煙花爆竹的危害性、危險(xiǎn)性教育，教育學(xué)生不參與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)煙花爆竹。

（二）、在散學(xué)典禮上，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了禁止燃放煙花爆竹安全知識(shí)教育，讓學(xué)生清楚禁放通知，不違規(guī)燃放；做好安全知識(shí)的宣傳，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)安全燃放意識(shí)，到合法零售點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)合格產(chǎn)品，到限放區(qū)域安全燃放。

（三）、利用校展示電子屏對(duì)師生進(jìn)行了宣傳動(dòng)員及禁止燃放煙花爆竹的安全教育。

（四）、加強(qiáng)對(duì)校園的安全巡邏，在假期中，由學(xué)校的值班行政帶隊(duì)，校園保安配合，每天至少3次對(duì)校園及校園周邊進(jìn)行巡邏，發(fā)現(xiàn)有違規(guī)燃放的，立即勒令其停止燃放。

總之，通過(guò)一系列的工作，增強(qiáng)了全校師生的安全意識(shí)，提高了事故預(yù)防能力和應(yīng)急處置能力，消除了事故隱患，堅(jiān)決抑制了煙花爆竹事故的發(fā)生，確保全校師生度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)、祥和的春節(jié)，為我市春節(jié)期間的空氣潔凈做出了貢獻(xiàn)。

小學(xué)安全工作總結(jié)500字 篇9

為了使安全教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教室、進(jìn)課堂和進(jìn)校園超市，始終堅(jiān)持“一切為了孩子的安全” 工作宗旨，多層次、變形式地開(kāi)展工作，著重做了三方面工作。

○調(diào)整安全工作領(lǐng)導(dǎo)班子，成立了以組長(zhǎng)：許仁奇，副組長(zhǎng)：萬(wàn)運(yùn)格、高國(guó)翔、王維、萬(wàn)文卿、許玖玖，組員：段興旺、黃年霞、梁素華、黎職梅、龔新蓉、沈金池的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。分線負(fù)責(zé)，分班管理。

○年初與縣保安服務(wù)公司簽訂了《保安合同書(shū)》，為校園安全工作提供了安全保障?！鸺訌?qiáng)校外寄宿生管理，與相關(guān)教師簽訂了工作責(zé)任狀。

○堅(jiān)持每月安全隱患排查，及時(shí)提出整改措施。

○抓住安全隱患，及時(shí)扼殺事端。如六一班與勝小學(xué)生群斗之事，及時(shí)調(diào)查、及時(shí)處理。又如一四班學(xué)生被陌生人帶出校園，及時(shí)作出了妥善處理。

○樓層增設(shè)警示牌，規(guī)范同學(xué)們各方面的文明行為。

○更換“安全宣傳專(zhuān)欄” ，及時(shí)宣傳上級(jí)文件精神。

○設(shè)立永久“安全知識(shí)櫥窗” ，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意食品安全衛(wèi)生，培養(yǎng)應(yīng)變各種突發(fā)事件的能力。

○結(jié)合5.12學(xué)生安全教育報(bào)展，對(duì)學(xué)生開(kāi)展“三生教育”( 即熱愛(ài)生活、珍惜生命、學(xué)會(huì)生存)。

○確定3月為“安全教育月”德育系列教育活動(dòng)，通過(guò)校園廣播、主題班會(huì)和國(guó)旗下講話，時(shí)刻告誡師生，注意人身安全，增強(qiáng)自我防范意識(shí)，共同維護(hù)學(xué)校安定環(huán)境。

○安全知識(shí)進(jìn)駐慶“六.一” 活動(dòng)，通過(guò)節(jié)目提醒學(xué)生要樂(lè)做文明處事的小天使，爭(zhēng)當(dāng)安全出行的好市民。

○開(kāi)展維護(hù)校園超市活動(dòng)，教育學(xué)生有秩序進(jìn)店，有節(jié)智選物，有誠(chéng)信付錢(qián)，做文明消費(fèi)者。

○保安責(zé)任心不夠強(qiáng)，特別是深夜門(mén)未全關(guān)閉，校產(chǎn)和老師家產(chǎn)容易被盜。

○學(xué)生中玩銳器的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，很容易傷害他人?！?/p>

存在的安全隱患，是我們下期主攻的工作目標(biāo)，在新學(xué)期里，進(jìn)而制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，全身心地投入安全管理工作，為創(chuàng)建平安校園而努力。

小學(xué)安全工作總結(jié)500字 篇10

1、寒假期間學(xué)校投資6萬(wàn)元，將西教學(xué)樓教室、辦公室木門(mén)全都更換成防盜門(mén)，確保右教室、辦公室財(cái)產(chǎn)安全性。投資6百多萬(wàn)元建成完工了東綜合樓，開(kāi)通了新東校門(mén)，分東、西路隊(duì)放學(xué)，解決了上、下午放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)在校門(mén)口擁堵現(xiàn)象，避免不安全事故的發(fā)生。

2、寒假期間，學(xué)校組織有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師結(jié)合我校實(shí)際，編印了《xx附小安全教育校本教材》，實(shí)現(xiàn)了有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全課教育。

3、開(kāi)學(xué)前，各年級(jí)已將本學(xué)期安全課計(jì)劃上交安保處，做到了安全教育教學(xué)有計(jì)劃、有教材、有課時(shí)、有教師、有教案、有考核“六落實(shí)”。

4、認(rèn)真落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制與“一崗雙責(zé)”。一是與正、副班主任簽訂了安全管理責(zé)任書(shū)。二是在各樓層更新安全員責(zé)任崗位及安全責(zé)任人公示牌。三是各樓層安全員到崗情況、行政值日人員和護(hù)校隊(duì)履行職責(zé)情況均有檢查、有記錄。

5、開(kāi)學(xué)初，各班對(duì)學(xué)生思想及身心健康狀況進(jìn)行了認(rèn)真地摸底調(diào)查，進(jìn)一步完善了全校學(xué)生身體健康檔案。對(duì)有特異體質(zhì)、特殊疾病或其他生理、心理異常的學(xué)生，班主任、科任老師處均有備案。

6、2月28日，學(xué)校安保處召開(kāi)了門(mén)衛(wèi)和安保人員會(huì)議，明確要求，夯實(shí)責(zé)任，并簽訂了相關(guān)責(zé)任書(shū)，確保學(xué)校大門(mén)第一道關(guān)。

7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校門(mén)禁制度和學(xué)生在校值守制度。繼續(xù)堅(jiān)持行政領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，24小時(shí)專(zhuān)人值班制度。要求行政值周人員、安全員、護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員，每天上、下午提前40分鐘到校簽到。堅(jiān)持正副班主任安全全程管理制度，值周班主任提前20分鐘到校簽到，堅(jiān)持“學(xué)生在校，我在?！钡脑瓌t，課間十分鐘當(dāng)堂任課教師守護(hù)在教室，負(fù)責(zé)課間教室安全。在校園各樓層樓梯口等重要地段均設(shè)有安全崗位，并公示責(zé)任人。早操、升旗儀式等集體活動(dòng)，為防止擁擠踩踏事件，在各樓層、樓梯口、廁所等高危地段安排專(zhuān)人把守，負(fù)責(zé)指揮、疏散人流。課間堅(jiān)持保安人員、行政值周人員巡視制度。堅(jiān)持每天上、下午放學(xué)，行政值周、護(hù)校隊(duì)、保安等10名人員在校門(mén)口值勤，各班正副班主任整隊(duì)將學(xué)生護(hù)送出校門(mén)到指定的家長(zhǎng)接送地點(diǎn)。嚴(yán)格執(zhí)行低年級(jí)學(xué)生上、放學(xué)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人接送制度。

8、為解決上、下午放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)在校門(mén)口擁堵現(xiàn)象，避免不安全事故的發(fā)生，學(xué)校在新東綜合樓開(kāi)辟一個(gè)疏散通道，分東、西路隊(duì)放學(xué)，排除了放學(xué)擁堵所帶來(lái)的安全隱患。

9、繼續(xù)堅(jiān)持校行政值周、護(hù)校隊(duì)成員日常巡查制度，隨時(shí)處理校園各種突發(fā)事件。行政領(lǐng)導(dǎo)人員每天對(duì)重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不安定和不安全的因素，及時(shí)研究處理，盡快消除隱患。各班均設(shè)有學(xué)生安全員，負(fù)責(zé)了解校園和班級(jí)安全信息，協(xié)助班主任做好安全工作。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周在教師大會(huì)通報(bào)上周安全工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)上報(bào)學(xué)校校園安全隱患的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

10、3月1日，學(xué)校召開(kāi)了開(kāi)學(xué)來(lái)的第二次安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，回顧了學(xué)校一周以來(lái)的教育教學(xué)工作，指出了還存在的問(wèn)題和需要整改的地方，進(jìn)一步明確、細(xì)化了各部門(mén)、各行政下組領(lǐng)導(dǎo)及教師的責(zé)任。

小學(xué)安全工作總結(jié)500字 篇11

小學(xué)安全工作總結(jié)

一、背景

安全工作是學(xué)校的首要任務(wù)，它關(guān)系到每一位師生的生命安全和學(xué)校的正常運(yùn)作。作為小學(xué)的負(fù)責(zé)人，我深知安全工作的重要性。本學(xué)期，我們圍繞“預(yù)防為主，安全第一”的原則，全面加強(qiáng)安全管理，取得了一定的成效。

二、安全教育

1. 定期安全講座：我們邀請(qǐng)了警察、消防員等專(zhuān)業(yè)人士，為師生舉辦了多場(chǎng)安全知識(shí)講座。內(nèi)容涵蓋了交通安全、防火防災(zāi)、防溺水等多個(gè)方面。

2. 安全演練：組織全校師生進(jìn)行火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的應(yīng)急演練，提高大家的逃生技能和自救能力。

3. 課堂教育：在思想品德課和班會(huì)上，老師們結(jié)合課程內(nèi)容，教授學(xué)生識(shí)別危險(xiǎn)、避免風(fēng)險(xiǎn)的方法。

三、設(shè)施保障

1. 校門(mén)安全管理：嚴(yán)格控制進(jìn)出學(xué)校的外來(lái)人員，所有來(lái)訪者均需登記并經(jīng)過(guò)校警核實(shí)。

2. 校園監(jiān)控系統(tǒng)：升級(jí)了校園監(jiān)控設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了校園全覆蓋，提高了對(duì)突發(fā)事件的響應(yīng)速度。

3. 消防設(shè)施檢查：定期檢查學(xué)校的消防器材，確保其完好有效。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)電氣線路的檢查，消除火災(zāi)隱患。

四、食品安全

1. 食材驗(yàn)收：嚴(yán)格把關(guān)食材的采購(gòu)和驗(yàn)收，確保食品新鮮、無(wú)污染。

2. 食品加工監(jiān)管：加強(qiáng)對(duì)食品加工環(huán)節(jié)的監(jiān)管，確保食品的衛(wèi)生和安全。

3. 餐具消毒：每日對(duì)餐具進(jìn)行高溫或紫外線消毒，確保餐具清潔無(wú)菌。

五、總結(jié)與展望

通過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)校的安全工作取得了顯著成效。全校師生的安全意識(shí)明顯提高，學(xué)校的安全環(huán)境得到了進(jìn)一步改善。未來(lái)，我們將繼續(xù)加強(qiáng)安全管理，完善安全制度，提高防范能力，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。同時(shí)，我們也期待家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士的支持與監(jiān)督，共同為孩子們創(chuàng)造一個(gè)和諧、安全的成長(zhǎng)環(huán)境。

小學(xué)班主任教育工作總結(jié)500字推薦


這段工作的時(shí)間大家辛苦了，在平時(shí)的工作暫時(shí)告一段落后，然后我們還要為自己寫(xiě)一份工作總結(jié)。我們需要總結(jié)之前的工作，這樣才能避免犯錯(cuò)。你知道寫(xiě)工作總結(jié)需要注意什么問(wèn)題嗎？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《小學(xué)班主任教育工作總結(jié)500字推薦》，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

小學(xué)班主任教育工作總結(jié)500字 篇1

德育處于學(xué)校教育工作的首要地位,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要一環(huán),對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,起著主導(dǎo)和決定作用.

“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對(duì)教師的新要求?，F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類(lèi)文化的傳遞者，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”。作為一名心理保健工作者，也許不是一個(gè)班主任的主要任務(wù)，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理，因勢(shì)利導(dǎo)地促進(jìn)各種類(lèi)型學(xué)生的健康成長(zhǎng)，將對(duì)教育工作成敗有決定性的作用。

如何做好學(xué)生思想政治工作，如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：

1.一把鑰匙開(kāi)一把鎖。每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)、才能、知識(shí)、個(gè)性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對(duì)某一具體問(wèn)題、具體事物也有著不同的看法，這就要求老師深入學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友，熟悉每一個(gè)學(xué)生的情況。及時(shí)了解學(xué)生中間存在的問(wèn)題，區(qū)別不同的對(duì)象，選擇不同的形式，因人因時(shí)因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實(shí)際出發(fā)，具體問(wèn)題具體分析，把握學(xué)生思想脈搏，對(duì)癥下藥，把“心理醫(yī)生”

工作做好、做活、做細(xì)，達(dá)到因人施教的目的和效果。

主題班會(huì)融思想性、知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體，寓教于樂(lè)，陶治學(xué)生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。我注意主題班會(huì)內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學(xué)生實(shí)際，各種類(lèi)型的主題班會(huì)課對(duì)學(xué)生的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動(dòng)作用。這學(xué)期我策劃了主題班隊(duì)活動(dòng)。如《小手拉大手，共建美好家園》，通過(guò)本次活動(dòng)，了解我們可愛(ài)的家園——地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞，危及人類(lèi)的生存，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)地球的情感，培養(yǎng)學(xué)生與自然和諧相處的綠色文明意識(shí)，讓學(xué)生從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從小事做起，從自己做起，積極參與環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)。

以上是本學(xué)期德育工作的簡(jiǎn)單總結(jié)，我決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

小學(xué)班主任教育工作總結(jié)500字 篇2

大家好，今天能在這里跟大家一起聊聊我們做班主任的體會(huì)，交流一下工作經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得真的很開(kāi)心。想想我們每天堅(jiān)守著班主任的工作，服務(wù)著學(xué)生，其實(shí)也很有意思。但是大家在一起要是說(shuō)這個(gè)工作的時(shí)候確是百感交集，其中的酸甜苦辣或許只有親身經(jīng)歷過(guò)才能真真正正的'體會(huì)到。與其說(shuō)是工作累，我覺(jué)得倒是不是很重要的，大家都這樣工作著，也就無(wú)所謂誰(shuí)更累了。我們每一位班主任都做了我們?cè)撟雒考虑椋攀沟梦覀兊膶W(xué)校的教學(xué)和管理得以順利的開(kāi)展著。作為班主任，比工作更累的是，由于承擔(dān)著很大的責(zé)任而導(dǎo)致“心”累，整日惶恐不安、心緒不寧，做不完的活，擔(dān)不完的心，擔(dān)心自己班教學(xué)質(zhì)量上不去考不過(guò)人家，擔(dān)心班級(jí)管理得不到家長(zhǎng)的理解、同事的支持，擔(dān)心學(xué)生放學(xué)后的交通安全……當(dāng)前在教育教學(xué)壓力過(guò)大，工作超負(fù)荷、精神長(zhǎng)期高度緊張的現(xiàn)實(shí)情況下，班主任教師真實(shí)的生存狀態(tài)。班主任工作的特殊性體現(xiàn)在它不是焦慮、煩躁，或者易怒、敏感，過(guò)分擔(dān)心班級(jí)的常規(guī)考核和學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至還會(huì)出現(xiàn)考前綜合癥?，F(xiàn)實(shí)擺在我們面前，置若罔聞是行不通的，因?yàn)殚L(zhǎng)期處于重壓必然導(dǎo)致問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重甚至產(chǎn)生心理扭曲，所以我今天不想和大家談如何做好班主任的經(jīng)驗(yàn)，我們一起努力的工作著，經(jīng)驗(yàn)大家都有，每個(gè)班級(jí)都有著各自的特點(diǎn)，我想和大家聊一聊，如何讓我們工作更快樂(lè)，如何使我們減少壓力，如何讓我們享受我們的工作。在工作中享受著快樂(lè)。

“愚人向遠(yuǎn)方尋找快樂(lè)智者則在身旁培養(yǎng)快樂(lè)。”什么是快樂(lè)就是感到幸?；驖M意。什么是幸福呢就是生活境遇稱(chēng)心如意。這樣看來(lái)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們對(duì)自己清澈的人生滿意了，我們不就擁有了快樂(lè)嗎?快樂(lè)是生命的致高境界，是我們每個(gè)人最高的人生追求。人的一生離不開(kāi)工作，而且大部分時(shí)間都需要在工作中度過(guò)。如果，你在工作中感受不到快樂(lè)，人生真的就失去了很多。所以，我們要在工作中尋找快樂(lè)。大家都帶著陽(yáng)光般的心情干工作，那么，每個(gè)人的智力、能力、潛力和綜合創(chuàng)造力可以淋漓盡致的發(fā)揮出來(lái);其主動(dòng)性、積極性的一面也會(huì)發(fā)揮到極致，這樣，可以創(chuàng)造出一種朝氣蓬勃、積極向上、干勁十足、高效率的工作氛圍。難道不是快樂(lè)的人更聰明嗎?快樂(lè)是一個(gè)人由內(nèi)而發(fā)的情緒，是一種積極的心理狀態(tài)，是一個(gè)人最有價(jià)值的無(wú)形資產(chǎn)。用快樂(lè)去詮釋工作，人生就遠(yuǎn)離了悵恨與煩惱，用柔情去打磨日子，歲月將贈(zèng)予我們無(wú)比豐富的回饋。確立起快樂(lè)的工作觀吧。

小學(xué)班主任教育工作總結(jié)500字 篇3

時(shí)光匆匆又一學(xué)期，日子就在日復(fù)一日的工作中悄無(wú)聲息地流逝?；仡櫼粚W(xué)期的班級(jí)教育管理工作，既有欣喜，也有遺憾，現(xiàn)特對(duì)本學(xué)期的工作做以下小結(jié)：

一、努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

本學(xué)期從開(kāi)學(xué)初就確立班規(guī)班紀(jì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一日常規(guī)教育，從規(guī)范學(xué)生的習(xí)慣入手。良好的開(kāi)端是成功的一半，把安全和紀(jì)律工作放在首要位置，使班級(jí)其它工作得以順利進(jìn)行。其次是抓好班級(jí)衛(wèi)生管理工作，保障學(xué)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、注重學(xué)生能力和自信心的培養(yǎng)。

注重學(xué)生的能力的培養(yǎng)，首先從培養(yǎng)班干部開(kāi)始。班干部是班級(jí)的領(lǐng)頭羊，所以本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況結(jié)合民主選舉班干部，爭(zhēng)取班上每個(gè)孩子都是班干部中的一員，是班上的每一個(gè)孩子都得以鍛煉。所以，本學(xué)期的班級(jí)工作與上學(xué)期相比有了一定的進(jìn)步，也讓我看到了每個(gè)孩子都有一雙隱形的翅膀，只要我們善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，孩子的潛能就能充分發(fā)揮出來(lái)。另外，本學(xué)期班級(jí)還進(jìn)行了分組比賽活動(dòng)，每周一小結(jié)，這個(gè)活動(dòng)同學(xué)們參與的激情很高，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)等各方面的積極性，使班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)得以順利進(jìn)行，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的集體責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)意識(shí)及積極樂(lè)觀向上的自信處事態(tài)度。

三、配合課任老師做好班級(jí)各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作。

班級(jí)的各項(xiàng)工作的進(jìn)行都需要我們各位老師的共同配合，所以，作為班主任就需要有這方面的協(xié)調(diào)能力。比如在對(duì)后進(jìn)生的課外輔導(dǎo)時(shí)間上的安排，首先考慮課任老師的時(shí)間，如有沖突，主動(dòng)做出讓步。平時(shí)多和他們交流班上學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況，并經(jīng)常與家長(zhǎng)做好交流溝通，正是因?yàn)楹驼n任老師之間的互相配合，與家長(zhǎng)間的齊心協(xié)力，這學(xué)期的班級(jí)工作才進(jìn)行的井井有條。

四、做好班主任工作記錄和個(gè)案總結(jié)。

堅(jiān)持填好班主任工作手冊(cè)，配合學(xué)校安排和班級(jí)實(shí)際情況組織開(kāi)好每節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真填寫(xiě)每周工作安排，會(huì)議紀(jì)錄，家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)情況記錄，學(xué)生談話記錄等，并按該落實(shí)的去落實(shí)，做到凡事有計(jì)劃、周周有計(jì)劃。

又到學(xué)期末，回首過(guò)往的一學(xué)期，我的工作中也有一些做得不夠細(xì)致的地方，在以后的工作中我會(huì)多與優(yōu)秀的班主任交流，爭(zhēng)取使來(lái)年的班級(jí)管理工作更上一層樓。

小學(xué)班主任教育工作總結(jié)500字 篇4

小學(xué)安全教育工作總結(jié)孩子是祖國(guó)的未來(lái)，讓他們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養(yǎng)小學(xué)生的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法，本學(xué)期我在安全教育方面是這樣做的：

1、活動(dòng)安全

教育小學(xué)生遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、進(jìn)餐、午睡安全

知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺(jué)。

3、生活安全

教育小學(xué)生不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學(xué)生時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。

4、藥品管理安全

請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需吃藥的的藥品小學(xué)生上寫(xiě)明姓名、劑量、時(shí)間等，教師做好藥品管理工作，以免學(xué)生誤食。

5、家庭安全

向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。

6、簡(jiǎn)單自救方法

識(shí)別特殊號(hào)碼的用途（如110、119、120），同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)識(shí)別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)、地震時(shí)的自救方法）。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。 7、教師對(duì)學(xué)生能夠進(jìn)行隨時(shí)隨地的交通安全教育，使其能夠配合班主任搞好全班的交通安全教育工作，提高學(xué)生交通安全意識(shí)。

小學(xué)班主任安全教育工作總結(jié)

小學(xué)班主任安全教育總結(jié)

小學(xué)班主任秋季安全教育工作總結(jié)

四年級(jí)班主任工作總結(jié)安全教育

班主任工作總結(jié)安全教育總結(jié)

小學(xué)班主任教育工作總結(jié)500字 篇5

今天這次會(huì)議是教育系統(tǒng)一年一度的盛會(huì)，它既是去年工作的總結(jié)表彰會(huì)，也是今年工作的安排部署會(huì)，更是當(dāng)前工作的指導(dǎo)推進(jìn)會(huì)。剛才，我們對(duì)20xx年度48家教育工作先進(jìn)單位進(jìn)行了表彰，并與各中心學(xué)校、縣直學(xué)校簽定了目標(biāo)責(zé)任書(shū)。下面，我簡(jiǎn)要回顧總結(jié)一下去年的工作，并就做好今年的教育工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

去年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人大、政協(xié)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，全縣教育系統(tǒng)廣大教育工作者緊緊圍繞項(xiàng)目建設(shè)、均衡教育、隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)條件改善和教育質(zhì)量提高等工作重點(diǎn)，扎實(shí)苦干，開(kāi)拓創(chuàng)新，取得了可喜的成績(jī)。

(一)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，通過(guò)向管理要質(zhì)量、向高效要質(zhì)量、向教研要質(zhì)量，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量提高。20xx年我縣學(xué)科水平監(jiān)測(cè)九年級(jí)主要指標(biāo)均超過(guò)全市平均水平，高考本科上線突破1600人，創(chuàng)我縣高考?xì)v史新高。

(二)項(xiàng)目建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。投資4750余萬(wàn)元的縣一中新校區(qū)二期工程已全部完工;投資2300余萬(wàn)元的職教中心新校區(qū)三期工程和投資600余萬(wàn)元的特殊教育學(xué)校項(xiàng)目已開(kāi)工建設(shè);總投資2500余萬(wàn)元的14個(gè)校安工程項(xiàng)目12個(gè)已完工、2個(gè)基本完工;總投資1243萬(wàn)元，新建、改擴(kuò)建公辦幼兒園11所、民辦幼兒園2所，并全部投入使用。

(三)均衡教育成效明顯。投資1500余萬(wàn)元，大力實(shí)施農(nóng)村薄弱學(xué)校改造“五大工程”，切實(shí)改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件。其中，投資800余萬(wàn)元，實(shí)施設(shè)備裝配工程，為薄弱中小學(xué)配備了實(shí)驗(yàn)儀器、體音美器材和“班班通”設(shè)備;投資327萬(wàn)元，實(shí)施食堂改造工程，對(duì)3個(gè)農(nóng)村初中食堂進(jìn)行改造，為10個(gè)農(nóng)村中小學(xué)配備了餐廳設(shè)施和廚具;投資130余萬(wàn)元，實(shí)施校舍治漏工程，對(duì)55所存在漏雨或安全隱患的中小學(xué)校舍進(jìn)行了維修改造;投資218萬(wàn)元，實(shí)施廁所改造工程，對(duì)全縣88所中小學(xué)廁所進(jìn)行了新建或修繕改造;投資240余萬(wàn)元，實(shí)施校園“四化”工程，著力加強(qiáng)校園凈化、綠化、美化和校園文化建設(shè)工作，新增校內(nèi)綠化園104個(gè)、綠化面積46900余平方米。

(四)職業(yè)教育上檔升級(jí)。去年以來(lái)，縣職教中心不斷加大投入，強(qiáng)化管理，努力提升辦學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。投資98萬(wàn)元，購(gòu)置圖書(shū)、儀器及各類(lèi)器材，改善學(xué)校辦學(xué)條件;積極開(kāi)展校企合作，引資240萬(wàn)元，舉辦汽車(chē)駕駛學(xué)校;引資196萬(wàn)元，建立了“奇力新電子有限公司”校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地;在省、市組織的優(yōu)質(zhì)課大賽、技能大賽中共獲獎(jiǎng)30余項(xiàng)，并順利通過(guò)了省政府“職教強(qiáng)縣”驗(yàn)收，標(biāo)志著我縣職業(yè)教育發(fā)展達(dá)到一個(gè)新的水平。

(五)教師隊(duì)伍全面加強(qiáng)。去年共招聘教師175名，其中縣一中教師28名、特崗教師110名、縣職教中心教師14名，安置98級(jí)中師畢業(yè)生23名，有效緩解了全縣教師隊(duì)伍存在的結(jié)構(gòu)性短缺和老齡化等問(wèn)題。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，大力開(kāi)展了“十佳標(biāo)兵” 評(píng)選和優(yōu)秀教師巡回報(bào)告等活動(dòng)，引領(lǐng)和帶動(dòng)全縣教師樹(shù)正氣、比貢獻(xiàn)、講奉獻(xiàn)，樹(shù)立了教師良好形象。強(qiáng)力實(shí)施教師素質(zhì)提高工程，扎實(shí)開(kāi)展“名師課堂”、班主任高級(jí)研修班、信息技術(shù)教育、幼兒教育等專(zhuān)題培訓(xùn)，先后培訓(xùn)校長(zhǎng)、教師余人次，進(jìn)一步提高了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

(六)素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)。一年來(lái)，我們積極實(shí)施新教育實(shí)驗(yàn)、小學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范訓(xùn)練和太極拳教學(xué)等工作，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)體育、藝術(shù)活動(dòng)，有效培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)。目前，我縣已自主構(gòu)建了獨(dú)具特色的新教育、太極拳等課程體系，新教育實(shí)驗(yàn)已覆蓋至全縣50%以上的小學(xué)，祥云鎮(zhèn)小學(xué)榮獲全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位，2萬(wàn)余名學(xué)生參與了縣級(jí)漢字書(shū)寫(xiě)等級(jí)認(rèn)定，80%以上的學(xué)生學(xué)會(huì)了太極拳。新教育、漢字書(shū)寫(xiě)、太極拳已成為我縣教育一道道新的風(fēng)景線，受到學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)群眾的普遍認(rèn)可和好評(píng)。

此外，縣教育局認(rèn)真組織全縣教育系統(tǒng)深入開(kāi)展了“我的崗位與溫縣發(fā)展”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，被評(píng)為全縣實(shí)踐活動(dòng)“十佳先鋒”;扎實(shí)開(kāi)展了“平安校園”創(chuàng)建工作，全年無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生;積極開(kāi)展了民辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，新宇學(xué)校被評(píng)選為全省優(yōu)秀民辦學(xué)校;認(rèn)真開(kāi)展了黨風(fēng)廉政建設(shè)、治理亂收費(fèi)和信訪穩(wěn)定工作，共受理群眾來(lái)信、來(lái)訪、來(lái)電案件81個(gè)，妥善處理市、縣政府在線網(wǎng)民來(lái)帖52個(gè);圓滿完成了縣委、縣政府安排部署的督辦、查辦事項(xiàng)及其他中心工作。同時(shí)，我們被省教育廳評(píng)為“教育宣傳十佳縣”，被市委評(píng)為“全市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”。

總的來(lái)說(shuō)，過(guò)去的一年，我縣的教育事業(yè)整體穩(wěn)中有進(jìn)、進(jìn)中有升，給全縣人民交出了一份較為滿意的答卷。這個(gè)成績(jī)的取得，首先歸功于縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持，更凝聚著全縣廣大教育工作者的心血和汗水。在此，我謹(jǐn)代表縣教育局向你們，并通過(guò)你們向默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的全縣廣大教職員工致以崇高的敬意和衷心的感謝!向今天受到表彰的先進(jìn)單位表示熱烈的祝賀!

在總結(jié)、肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒認(rèn)識(shí)到全縣教育事業(yè)發(fā)展中還存在的問(wèn)題和差距：如城鄉(xiāng)之間、校際之間的教育質(zhì)量還不夠均衡;農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)條件有待于進(jìn)一步改善;學(xué)校管理工作有待于進(jìn)一步規(guī)范;教師隊(duì)伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提升等。上述問(wèn)題需要我們客觀冷靜地予以分析，并進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化工作措施，在今年工作中認(rèn)真加以解決，努力將我縣教育帶入健康發(fā)展的快車(chē)道。

20xx年是貫徹落實(shí)黨的精神、推進(jìn)十二五教育規(guī)劃順利實(shí)施的重要一年，做好今年的教育工作，意義重大。根據(jù)國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議的基本精神，結(jié)合我縣實(shí)際，今年全縣教育工作的指導(dǎo)思想是：全面貫徹黨的精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》總體部署，按照縣委“重在實(shí)踐、重在責(zé)任、重在實(shí)效、重在提升”的實(shí)踐要求，以辦好人民滿意的教育為宗旨，強(qiáng)化措施，務(wù)實(shí)重干，推動(dòng)全縣教育事業(yè)再上新臺(tái)階。全年工作有“六個(gè)重點(diǎn)”：概括地說(shuō)，就是“一抓兩建三提升”。具體來(lái)講，“一抓”就是抓好教育質(zhì)量，“兩建”就是建好學(xué)校、建好隊(duì)伍，“三提升”就是提升均衡教育、素質(zhì)教育、各類(lèi)教育發(fā)展水平。歸納全年的工作，就是以均衡教育為抓手，著力突出“六個(gè)重點(diǎn)”，努力實(shí)現(xiàn)“六個(gè)發(fā)展”。

近年來(lái)，我們圍繞均衡創(chuàng)建目標(biāo)，做了大量卓有成效的工作。去年年底，我縣被列為全省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣首批試點(diǎn)縣，經(jīng)過(guò)縣委、政府和在座各位的共同努力，上周，我們順利通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收，并得到了省、市領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，這是對(duì)我們近年來(lái)工作的肯定和褒獎(jiǎng)，也標(biāo)志著我縣義務(wù)教育發(fā)展邁進(jìn)了新的歷史階段。今年9月份，我們還將迎接國(guó)家教育部的均衡工作驗(yàn)收，為此，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，目前我縣的教育均衡僅僅是較低層次的均衡，仍有許多方面需要去努力、去完善、去提高。為使我縣的義務(wù)教育發(fā)展水平盡快趨于高位均衡，實(shí)現(xiàn)真正意義上的教育公平，并順利通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收，今年，我們將教育均衡工作確定為全年工作的重要抓手，主要通過(guò)實(shí)施“三大工程”，大力均衡城鄉(xiāng)教育。一是積極實(shí)施農(nóng)村學(xué)校“扶弱壯小”提升工程。加大對(duì)農(nóng)村薄弱學(xué)校的扶持和改造力度，重點(diǎn)抓好運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、學(xué)校硬件達(dá)標(biāo)建設(shè)、校園綠化活動(dòng)、校園文化建設(shè)等四方面工作，進(jìn)一步提升農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，扶持、壯大農(nóng)村弱小學(xué)校，提升農(nóng)村學(xué)校的綜合辦學(xué)水平、競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力。二是實(shí)施教育資源平衡、優(yōu)化工程?？茖W(xué)、合理整合教育資源，嚴(yán)格按照“尊重群眾意愿、堅(jiān)持先建后撤”的原則，積極穩(wěn)妥推進(jìn)中小學(xué)布局調(diào)整工作，提高資源使用效益。加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)，力爭(zhēng)使“班班通”覆蓋率達(dá)100%。努力為農(nóng)村學(xué)校配齊教學(xué)儀器設(shè)備和各類(lèi)器材，強(qiáng)化各功能室、電教設(shè)備和圖書(shū)儀器的管理使用，確保發(fā)揮其應(yīng)有作用。三是對(duì)農(nóng)村師生實(shí)施“關(guān)愛(ài)”工程。為農(nóng)村教師配備一批電腦和辦公設(shè)備，進(jìn)一步改善農(nóng)村教師辦公條件，逐步提高農(nóng)村教師津貼補(bǔ)助，評(píng)優(yōu)評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持向農(nóng)村教師傾斜。關(guān)注和幫助農(nóng)村留守兒童、弱勢(shì)群體子女，繼續(xù)實(shí)施“勵(lì)耕計(jì)劃”、“滋惠計(jì)劃”等公益活動(dòng)，持續(xù)加大對(duì)貧困師生的資助。

學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)是教育發(fā)展的重要支撐，學(xué)校沒(méi)有大投入就沒(méi)有大發(fā)展。為此，今年我們將繼續(xù)謀劃大項(xiàng)目，緊鑼密鼓地實(shí)施在建重點(diǎn)項(xiàng)目，以項(xiàng)目建設(shè)推動(dòng)學(xué)校建設(shè)加快發(fā)展。一是加快重點(diǎn)項(xiàng)目施工進(jìn)度。積極籌措資金，加快進(jìn)度，開(kāi)工建設(shè)縣一中新校區(qū)三期工程，完成職教中心新校區(qū)三期工程，努力解決兩校區(qū)的征地遺留問(wèn)題，為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展解決后顧之憂。同時(shí)，盡快開(kāi)工建設(shè)縣直第三幼兒園，以滿足廣大群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。二是確保如期完成項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)。各有關(guān)項(xiàng)目單位要加強(qiáng)工程質(zhì)量監(jiān)管，督促加快建設(shè)進(jìn)度，確保按合同規(guī)定，如期完成總投資1080萬(wàn)元的19個(gè)農(nóng)村中小學(xué)校舍新建、加固改造項(xiàng)目，完成投資600余萬(wàn)元的特殊教育學(xué)校項(xiàng)目一期工程建設(shè)任務(wù)。三是積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金。今年，我們計(jì)劃爭(zhēng)取“省職業(yè)教育發(fā)展示范?！表?xiàng)目資金500萬(wàn)元;爭(zhēng)取“全民技能振興工程”資金600萬(wàn)元，其中，部分資金已到位。同時(shí)，還要注重拓寬信息渠道，增強(qiáng)對(duì)政策和形勢(shì)的解讀能力，主動(dòng)獲取和分析信息，多方爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，進(jìn)一步助推學(xué)校建設(shè)發(fā)展。

在教師隊(duì)伍建設(shè)與管理上，重點(diǎn)開(kāi)展三方面工作，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要緊緊圍繞全市的“師德建設(shè)年”活動(dòng)，積極創(chuàng)建師德師風(fēng)先進(jìn)校，廣泛開(kāi)展“牢記使命、堅(jiān)守師道”主題教育、“十佳教師”、“最美教師”等評(píng)選活動(dòng)，表彰一批師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人，激發(fā)教師隊(duì)伍的“正能量”，引導(dǎo)教師做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的優(yōu)秀教師。同時(shí)，大力倡導(dǎo)師德師風(fēng)“八種行為”，嚴(yán)格執(zhí)行“八個(gè)不準(zhǔn)”，堅(jiān)決查處有償補(bǔ)課、體罰學(xué)生、推銷(xiāo)教輔等社會(huì)反映強(qiáng)烈的師德問(wèn)題，維護(hù)教育形象。二是加強(qiáng)隊(duì)伍科學(xué)管理。積極探索建立教師補(bǔ)充長(zhǎng)效機(jī)制，合理調(diào)配教師資源，努力實(shí)現(xiàn)教師數(shù)量均衡、學(xué)科均衡，使全縣教師隊(duì)伍配備趨于合理化和均衡化。我們還要逐步完善校長(zhǎng)和教師的評(píng)價(jià)辦法，試行交流輪崗制，實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)隊(duì)伍“能上能下”、教師隊(duì)伍“能進(jìn)能出”;適時(shí)推行城鄉(xiāng)教師交流、校與校之間的教師交流，對(duì)骨干教師實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，盤(pán)活隊(duì)伍，激發(fā)動(dòng)力。三是加大隊(duì)伍培訓(xùn)力度。今年我們要繼續(xù)爭(zhēng)取縣財(cái)政支持，進(jìn)一步增加教師培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)資金，各學(xué)校要拿出不低于5%的經(jīng)費(fèi)作為教師培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)資金，并嚴(yán)格落實(shí)到位。要積極鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)培訓(xùn)，拓寬和改進(jìn)培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)實(shí)效，提升全縣教師隊(duì)伍整體素質(zhì)水平。

質(zhì)量是教育工作的生命線，也是教育工作永恒的核心，更是衡量教育工作成敗、群眾滿意不滿意的重要指標(biāo)，學(xué)校一切工作都必須緊緊圍繞提高質(zhì)量來(lái)思考和謀劃。

1.明確質(zhì)量目標(biāo)。各學(xué)段都應(yīng)明確各自的目標(biāo)：對(duì)于普高，要增加貢獻(xiàn)量，提高上線率，本科上線人數(shù)比去年增加10%，力爭(zhēng)達(dá)到20%，希望生上線率達(dá)到100%，力爭(zhēng)再增加10%;對(duì)于職業(yè)教育，對(duì)口升學(xué)上線率要比去年增加10%，力爭(zhēng)達(dá)到20%，向高一級(jí)學(xué)校輸送更多的優(yōu)秀人才;對(duì)于初中，要促進(jìn)“一分二率”穩(wěn)步提升，中招優(yōu)秀率、及格率應(yīng)分別提高至15%和55%，為高中輸送更多優(yōu)質(zhì)生源。

2.強(qiáng)化教學(xué)管理。一是落實(shí)常規(guī)。堅(jiān)持集體備課，做到備目標(biāo)、備內(nèi)容、備方法;抓好課堂教學(xué)，讓學(xué)生充分參與，使學(xué)生由學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué);要布置有效作業(yè)，做到有留必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾;要分層輔導(dǎo)學(xué)生，讓優(yōu)秀生長(zhǎng)足發(fā)展，讓中等生迎頭趕上，讓學(xué)困生有所進(jìn)步。二是強(qiáng)化課堂。以創(chuàng)建市級(jí)“高效課堂示范校”為契機(jī)，繼續(xù)打造“高效課堂”，提高課堂教學(xué)效率和節(jié)奏，使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能，著力轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，在課堂四十五分鐘內(nèi)高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。三是加強(qiáng)指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要將主要精力放在教學(xué)工作上，堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課制度，要深入課堂和教研組，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)。同時(shí)，教育局班子成員、相關(guān)科室人員也要經(jīng)常參加聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，為提高教學(xué)質(zhì)量提供有力保障。

3.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)落實(shí)《溫縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理實(shí)施辦法》，完善對(duì)各學(xué)段的質(zhì)量監(jiān)控辦法，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)段、學(xué)校、班級(jí)、任課教師教學(xué)質(zhì)量的跟蹤分析，建立對(duì)教師的激勵(lì)約束和教學(xué)質(zhì)量提升的長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)，要運(yùn)用好質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果，把質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果作為校長(zhǎng)評(píng)價(jià)、教師晉職晉級(jí)和評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)，充分發(fā)揮其激勵(lì)作用。今年，我們將對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量突出的單位和個(gè)人進(jìn)行重獎(jiǎng)，引導(dǎo)學(xué)校和教師牢固樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心、以學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)橹黧w的質(zhì)量觀，在全縣學(xué)校形成比學(xué)趕超、共同提高的濃厚氛圍。

黨中央把“立德樹(shù)人”寫(xiě)進(jìn)了報(bào)告，進(jìn)一步為我們指明了今后教育的發(fā)展方向和根本任務(wù)。今年，我們將重點(diǎn)推動(dòng)三方面工作，大力促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。一是扎實(shí)做好德育工作。組織開(kāi)展“唱響中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)和紀(jì)念學(xué)雷鋒50周年活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展“一月一主題”教育、文明禮儀教育、弘揚(yáng)和培育民族精神月等德育活動(dòng)，并通過(guò)學(xué)科教學(xué)德育滲透、主題班會(huì)、讀好書(shū)活動(dòng)、中華經(jīng)典誦讀等形式，廣泛開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，加強(qiáng)家校協(xié)作，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的德育網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮儀、明是非、知榮辱，形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。二是深入開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)工作。近年來(lái)，我縣的新教育實(shí)驗(yàn)工作取得了豐碩成果，涌現(xiàn)出了如祥云鎮(zhèn)小學(xué)、西林召小學(xué)、西關(guān)小學(xué)等一批先進(jìn)學(xué)校，希望這些學(xué)校能充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)新教育工作不斷走向深入。今年，我們將以中心校為重點(diǎn)工作區(qū)域，大力開(kāi)展區(qū)域內(nèi)成果展示、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，提高學(xué)校自主開(kāi)展實(shí)驗(yàn)的積極性，使新教育工作逐步成為學(xué)校的常規(guī)工作，讓每一位學(xué)生都能品嘗到新教育帶來(lái)的成果。要重點(diǎn)培育一批市、縣級(jí)新教育工作種子教師，著力建設(shè)一支高素質(zhì)的新教育工作團(tuán)隊(duì)。要重點(diǎn)建設(shè)一批實(shí)驗(yàn)學(xué)校，打造全市新教育示范學(xué)校，塑造我縣教育的新品牌。三是要全面開(kāi)展校園體育活動(dòng)和第二課堂活動(dòng)。各學(xué)校要以落實(shí)“校園體育一小時(shí)”為抓手，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育、太極拳推廣普及等活動(dòng)，抓好“兩操一活動(dòng)”，尤其是大課間集中跑步活動(dòng)，多方搭建學(xué)校體育工作平臺(tái)，為學(xué)生鍛煉身體、增強(qiáng)素質(zhì)創(chuàng)造條件。充分利用課外活動(dòng)時(shí)間，發(fā)揮學(xué)生課外興趣小組和社團(tuán)功能，開(kāi)展豐富多彩的特色活動(dòng)，重點(diǎn)提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、文化涵養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)，努力實(shí)現(xiàn)“校校有活動(dòng)、班班有歌聲、人人有特長(zhǎng)”。

(六)做好統(tǒng)籌兼顧，推動(dòng)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

“一枝獨(dú)秀不為春，百花齊放春滿園”。我們?cè)谥ψズ昧x務(wù)教育的同時(shí)，必須統(tǒng)籌兼顧學(xué)前教育、職業(yè)教育、普高教育、民辦教育等各類(lèi)教育，明確各類(lèi)教育的發(fā)展方向和工作重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)各類(lèi)教育的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。一是學(xué)前教育抓建設(shè)。今年是實(shí)施學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃的最后一年，到了最后的攻堅(jiān)階段。因此，要大力實(shí)施公辦幼兒園建設(shè)工程，確保完成目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育資源。大力開(kāi)展省、市示范幼兒園創(chuàng)建工作，力爭(zhēng)使全縣70%以上的幼兒園達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。大力實(shí)施幼兒教師素質(zhì)提升工程，加大轉(zhuǎn)崗、培訓(xùn)、招聘力度，提高幼兒教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是普高教育抓升學(xué)。各高中要實(shí)行精細(xì)化管理，深化課堂教學(xué)改革，推行課堂知識(shí)“周周清”，提高教學(xué)效率。在教師培訓(xùn)上，要注重“傳、幫、帶”，使青年教師盡快成長(zhǎng)。強(qiáng)化高三復(fù)習(xí)指導(dǎo)，切實(shí)穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)生源，鞏固并提高升學(xué)率，力爭(zhēng)北大、清華榜上有名，保持我縣普高教育在全市的領(lǐng)先地位。三是職業(yè)教育抓管理。職教中心要進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平，創(chuàng)新思路，多想辦法，尤其要在學(xué)生管理上要再下功夫，真正實(shí)現(xiàn)“招得來(lái)、留得住、育成才”。要繼續(xù)加強(qiáng)校企合作，開(kāi)好實(shí)訓(xùn)課程，以質(zhì)量求生源，以質(zhì)量求生存，切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)的能力。四是民辦教育抓規(guī)范。民辦學(xué)校近年來(lái)為我縣教育事業(yè)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)，今年，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、規(guī)范管理”的原則，進(jìn)一步規(guī)范民辦學(xué)校的辦學(xué)行為，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校教學(xué)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，逐步提高民辦學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。

同志們，以上是今年的六方面重點(diǎn)工作，我們要在努力做好重點(diǎn)工作的同時(shí)，時(shí)刻繃緊安全“底線”，嚴(yán)禁觸碰亂收費(fèi)“紅線”，努力營(yíng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境。會(huì)上，我們下發(fā)了全年教育工作思路及配套文件，各單位回去以后，要盡快組織教職工深入學(xué)習(xí)研究，進(jìn)一步明確工作任務(wù)，對(duì)照責(zé)任目標(biāo)，制定具體的工作措施和對(duì)策，切實(shí)將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

20xx年工作的目標(biāo)已經(jīng)明確，任務(wù)已經(jīng)下達(dá)。做好全年的教育工作，需要我們進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，在此，就如何推動(dòng)工作、保障工作有效落實(shí)，我有幾點(diǎn)想法和大家交流一下。

事物的發(fā)展皆有規(guī)律。教育作為人類(lèi)所特有的生存延續(xù)和發(fā)展的社會(huì)活動(dòng)，有著它自身的特性和規(guī)律，我們作為教育工作者，對(duì)教育的本質(zhì)和規(guī)律要做到明確認(rèn)識(shí)和掌握，并能在實(shí)際工作中加以運(yùn)用。但是，在目前工作中，或許是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)期身處其中，對(duì)原本十分清楚的道理含糊了，或許是對(duì)多數(shù)人默認(rèn)和習(xí)慣做法的趨同，對(duì)一些不按教育規(guī)律辦事的做法反以為然，并被動(dòng)或主動(dòng)地盲目推崇效仿。因此，我們很有必要重新認(rèn)識(shí)教育的本質(zhì)和規(guī)律，冷靜審視我們的做法是否妥當(dāng)。何為教育本質(zhì)?簡(jiǎn)言之，教育的本質(zhì)就是“育人”。育，“養(yǎng)子使作善也”，教育就是依照人的自然生長(zhǎng)規(guī)律，培養(yǎng)人所固有的觀察、思維和感受能力。教育的規(guī)律是什么?通俗地講，就是“以人為本，因材施教”。就是根據(jù)人的成長(zhǎng)規(guī)律、認(rèn)知特點(diǎn)和個(gè)體差異，采取相應(yīng)的教育方法和教學(xué)方式，使其一切智能和才能自然地、循序地、和諧地發(fā)展。近年來(lái)，我縣的教育教學(xué)工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，學(xué)生的綜合素質(zhì)有了較大提高，這正是因?yàn)槲覀兓咀裱私逃l(fā)展的規(guī)律。但是，由于受現(xiàn)行教育體制特別是現(xiàn)實(shí)需求的影響，我縣的教育教學(xué)，特別是學(xué)前和小學(xué)教學(xué)，出現(xiàn)了一些異常傾向，且越加突出，如主課擠占副課時(shí)間，甚至不開(kāi)設(shè)體、音、美等課程，校園里幾乎聽(tīng)不到歌聲;功能室閑置甚至挪作它用，小學(xué)生課余時(shí)間少，課外作業(yè)多，教輔材料多達(dá)五、六種，書(shū)包超乎想象沉重，過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使孩子們過(guò)早產(chǎn)生“厭學(xué)”情緒，甚至產(chǎn)生叛逆心理。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)，嚴(yán)重影響了孩子們的身心健康，也逼著我們不得不審視當(dāng)前的教育理念和教學(xué)方法。大家可以思考一下，自己的教學(xué)理念和行為是否遵循了教育規(guī)律，是否遵循了學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，是否嚴(yán)格執(zhí)行了國(guó)家制定的教育方針，是否人為改變了教學(xué)計(jì)劃，超出了培養(yǎng)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，這值得我們深思。

我認(rèn)為，教育人、培養(yǎng)人好比種莊稼，播種、施肥只有順應(yīng)天時(shí)，按客觀規(guī)律辦，才能有所收獲，如果拔苗助長(zhǎng)，只會(huì)適得其反。人們總是認(rèn)為，教育的一切負(fù)面反應(yīng)都是“應(yīng)試教育”惹的禍，這種認(rèn)識(shí)有一定偏差?？荚囀巧鐣?huì)公平的不二砝碼，考試與教育不是對(duì)立的，考試本身也是教育的一部分，只不過(guò)是不要一概而考、唯分而論，人為造成“幼兒教育小學(xué)化、基礎(chǔ)教育應(yīng)試化”，把“應(yīng)試教育”和升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)提前演繹到小學(xué)階段。黨的十八提出，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。這是一個(gè)全新而有高度的提法，我們必須認(rèn)真貫徹落實(shí)，必須遵循教育規(guī)律辦學(xué)，必須嚴(yán)格按照國(guó)家教學(xué)大綱計(jì)劃，并結(jié)合各學(xué)段教育特點(diǎn)，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面、健康發(fā)展，才能讓學(xué)生先成人、后成才，先成長(zhǎng)、后成功，才能真正把學(xué)校引向素質(zhì)教育的正確軌道，讓每個(gè)孩子都成為有用之才。

教師的職責(zé)是什么?四個(gè)字：“教書(shū)育人”。教師肩負(fù)著民族復(fù)興的使命，是教育改革發(fā)展最有力的實(shí)踐者。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。教師的職責(zé)和使命，使其成為當(dāng)今社會(huì)“含金量”最高的職業(yè)。多年來(lái)，全縣廣大教師牢記使命，恪盡職守，潛心育人，默默耕耘，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步，特別是全縣教育事業(yè)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，并涌現(xiàn)出了一批像李淑芳、蔣二軍那樣的師德楷模。但是，受當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，個(gè)別教師的價(jià)值觀、人生觀發(fā)生了扭曲，忘記了師道，丟失了操守，出現(xiàn)了師德滑坡、職業(yè)倦怠，表現(xiàn)為收費(fèi)辦班、推銷(xiāo)教輔、甚至借升學(xué)、招生等機(jī)會(huì)受賄索賄等，在社會(huì)上產(chǎn)生了不良影響。

那么，我們?cè)鯓硬拍軋?jiān)守師道呢?首先，要嚴(yán)守師規(guī)。教師應(yīng)是社會(huì)上道德水準(zhǔn)最高的群體，因此，我們不能降低自律標(biāo)準(zhǔn)，不能把教師標(biāo)準(zhǔn)平庸化、世俗化，不可用常人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，認(rèn)真履行教師職責(zé)，要心無(wú)旁騖教書(shū)、摒除雜念育人，絕不能借三尺講臺(tái)之便謀身外之財(cái)。其次，要提升境界。教師不僅是職業(yè)、更是事業(yè)，不要僅僅滿足于追逐物質(zhì)和名利，應(yīng)不斷豐富自己的精神世界，善于經(jīng)營(yíng)自己的精神家園，提升人生境界，錘煉精神品質(zhì)，用精神的富有彌補(bǔ)物質(zhì)的匱乏。教師要敢于給自己造夢(mèng)，將做名師、做大師當(dāng)作人生的終極理想和奮斗目標(biāo)。再次，要放平心態(tài)。教師要樹(shù)立唯物辯證的人生觀，端正自己的人生態(tài)度，以平和的心態(tài)看待生活的壓力。幸福與貧富無(wú)關(guān)，與內(nèi)心相連。教師的工資不高、工作清苦，但從事的職業(yè)是培養(yǎng)未來(lái)和希望，身處物欲喧囂的社會(huì)環(huán)境，我們不去嫉妒富有，也不懼怕物質(zhì)的匱乏，要學(xué)會(huì)從孩子的成長(zhǎng)中、書(shū)本的知識(shí)里汲取快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)精神上的富足，達(dá)到內(nèi)心的安寧，真正做到以教為樂(lè)。作為校長(zhǎng)，要對(duì)教師多鼓勵(lì)、少指責(zé)，多理解、少施壓。要多關(guān)心教師的生活，關(guān)心教師的成長(zhǎng)，切實(shí)幫助他們解決困難和問(wèn)題，努力為他們提供發(fā)展平臺(tái)，幫助他們實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)想，提升幸福指數(shù)，把學(xué)校營(yíng)造成老師和孩子們的幸福家園，把老師所從事的教育做成美麗事業(yè)。

曾說(shuō)，國(guó)家要上進(jìn)，民族要振興，必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。關(guān)于學(xué)習(xí)問(wèn)題，我們講過(guò)多次，但感到全系統(tǒng)學(xué)習(xí)氛圍還不夠濃，特別是一些年輕教師，自覺(jué)學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣尚未形成，很想就此問(wèn)題和大家進(jìn)一步交流。首先，學(xué)習(xí)是教育工作者的首要職責(zé)。古人云：“學(xué)，然后知不足”。作為教師，我們承擔(dān)著教書(shū)育人，傳道解惑的重任，需要不斷豐富自己，時(shí)刻保持自己的“一桶水”是滿滿的，才能滿足學(xué)生“一碗水”的需求，而且需要不斷地補(bǔ)給更新，這就需要我們不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)、不充電、不探求新知，僅憑師范學(xué)校給予的那點(diǎn)“嫁妝”，很難適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求。同樣，作為校長(zhǎng)，也需要不斷了解新的教育理念和管理方法，正確把握教育發(fā)展的方向和規(guī)律，以適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的要求。因此說(shuō)，我們教育系統(tǒng)，應(yīng)該是最需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的，我們的校長(zhǎng)和老師，必須樹(shù)立學(xué)無(wú)止境的思想，常思能力不足，常懷本領(lǐng)恐慌，加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)，努力成為適應(yīng)時(shí)代需求的“學(xué)習(xí)型”教育人。其次，讀書(shū)學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的有效途徑。古人倡導(dǎo)“文以載道”，古今之成大事者，多半是大學(xué)問(wèn)家，都是通過(guò)博學(xué)增長(zhǎng)才智，用苦讀啟迪思想，從而打通成功之路。再者，讀書(shū)學(xué)習(xí)是幸福生活的秘籍良方。書(shū)如智友，讀書(shū)能使浮躁者沉穩(wěn)、淺薄者豐富，能使狹隘者寬廣、懦弱者堅(jiān)強(qiáng)，能使沮喪者自信、痛苦者幸福，我們還有什么理由和借口不熱愛(ài)學(xué)習(xí)呢!請(qǐng)相信吧：人生苦短，讀書(shū)即是樂(lè)事;世事紛繁，學(xué)習(xí)真的美麗。關(guān)于學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法我不再多講，但在學(xué)習(xí)中要堅(jiān)持干什么學(xué)習(xí)什么、缺什么學(xué)什么、好什么學(xué)什么，真正做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用，用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。

目前，全國(guó)上下正在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，扎實(shí)踐行中央的“”，在當(dāng)前形勢(shì)下，我向大家提三點(diǎn)要求：一是務(wù)實(shí)重干?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。今年安排的各項(xiàng)任務(wù)，需要我們一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)，項(xiàng)目建設(shè)需要一個(gè)一個(gè)落地，均衡教育發(fā)展需要一步一步推進(jìn)。擺布工作要?jiǎng)?wù)實(shí)，推進(jìn)工作要實(shí)干，只有實(shí)干，才能實(shí)現(xiàn)教育的美好愿景;只有實(shí)干，才能破解教育發(fā)展中的難題;只有實(shí)干，才能成就我們自己。希望大家在工作中耐下性子，沉下身子，甩開(kāi)膀子干，踏踏實(shí)實(shí)干，苦干實(shí)干加巧干，確保工作落到實(shí)處，任務(wù)圓滿完成。二是厲行節(jié)儉。今年，縣教育局將進(jìn)一步建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度，重點(diǎn)對(duì)局機(jī)關(guān)內(nèi)部公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)、公車(chē)使用和管理、外出考察學(xué)習(xí)等各項(xiàng)制度進(jìn)行改革和完善，并積極研究設(shè)立“公務(wù)灶”，進(jìn)一步減少不必要的開(kāi)支。希望各學(xué)校也要有所動(dòng)作，結(jié)合本校實(shí)際，制定相關(guān)制度，認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)。三是轉(zhuǎn)變作風(fēng)。近期，市、縣紀(jì)委對(duì)各單位上班情況進(jìn)行了多次明查暗訪，并將有關(guān)違紀(jì)情況進(jìn)行全縣通報(bào)。希望各學(xué)校高度重視，引以為戒，切實(shí)克服“庸、懶、散、貪”等不良習(xí)氣，以抓鐵留痕、踏石留印的工作決心，采取切實(shí)有效的工作措施，狠抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高工作效能，確保各項(xiàng)工作出成績(jī)、上臺(tái)階。

同志們，發(fā)展無(wú)窮期，奮進(jìn)不言止。新的一年，全縣教育工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，我們廣大教育工作者要積極行動(dòng)起來(lái)，以?shī)^力爭(zhēng)先的志氣、蓬勃向上的朝氣、昂揚(yáng)進(jìn)取的銳氣投身工作，確保今年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成，努力辦好讓人民滿意的教育，推動(dòng)全縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展。

小學(xué)班主任教育工作總結(jié)500字 篇6

轉(zhuǎn)眼又到了畢業(yè)季，小學(xué)六年級(jí)的孩子們已經(jīng)結(jié)束了他們的小學(xué)生活，作為班主任，他們有什么總結(jié)呢?下面就是小編給大家?guī)?lái)的小學(xué)六年級(jí)班主任教育工作總結(jié)，希望能幫助到大家!

小學(xué)六年級(jí)班主任教育工作總結(jié)一

時(shí)光荏苒，這學(xué)期即將過(guò)去，忙碌中感到了生活的充實(shí)，享受到了班主任的苦和樂(lè)。下面就這學(xué)期的班主任工作做如下總結(jié)：

一、科學(xué)管理，愛(ài)導(dǎo)航

進(jìn)入六年級(jí)，這班學(xué)生懂事了很多，我徹底放權(quán)讓學(xué)生自我管理。開(kāi)學(xué)初，我在班內(nèi)重新競(jìng)聘班干部，充實(shí)班委的力量，充分發(fā)揮學(xué)生的潛力。實(shí)施_校長(zhǎng)在德育計(jì)劃中提到的“人人有事做，事事有人做”的班級(jí)管理方法，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工方法，將班干部職責(zé)具體細(xì)化，我將其采取表格的形式，打印出來(lái)張貼在教室的醒目位置。開(kāi)始的時(shí)候，學(xué)生不熟悉自己的職責(zé)，也不知道如何參與管理，前一個(gè)月，我?guī)缀趺刻?：20準(zhǔn)時(shí)到校，指導(dǎo)負(fù)責(zé)早讀時(shí)間的學(xué)習(xí)委員和當(dāng)天的值日班長(zhǎng)如何管理好;中午我和他們一起共餐，觀察午餐時(shí)間存在的問(wèn)題，指導(dǎo)管理的同學(xué)該注意的問(wèn)題;每天下午離教室前十分鐘，由當(dāng)天值日班長(zhǎng)在全體同學(xué)面前，匯總匯報(bào)這一天的各項(xiàng)管理情況，如眼保健操誰(shuí)說(shuō)話了，午休誰(shuí)遲到了，路隊(duì)上誰(shuí)出問(wèn)題了;誰(shuí)在課堂上被老師表?yè)P(yáng)了，誰(shuí)在管理時(shí)盡職盡責(zé)……學(xué)校每周的《周計(jì)劃》成了班長(zhǎng)的指揮棒，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)指導(dǎo)與實(shí)踐，班級(jí)的一切管理有條不紊地順利進(jìn)行，學(xué)生的在校生活節(jié)奏有序，我也輕松多了。

允許他們犯錯(cuò)誤，寬容對(duì)待，愛(ài)導(dǎo)航，讓學(xué)生改變了撒謊的不良做法。這學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)有的孩子犯了錯(cuò)誤不敢承認(rèn)，偶爾還搞個(gè)惡作劇，更讓我頭痛的是，做了錯(cuò)事找到他面前還撒謊，錯(cuò)上加錯(cuò)。以前，其中一個(gè)很少寫(xiě)作業(yè)，組長(zhǎng)找他要作業(yè)，他總是強(qiáng)詞奪理：要么“忘家里了”，要么“把課本忘教室了”，要么“我寫(xiě)了，不知道哪去了”等一大堆理由，后來(lái)，我找他談話，并在班里公開(kāi)的講：“‘人無(wú)完人，金無(wú)足赤’何況我們同學(xué)還是未成年的小孩子，做錯(cuò)了不要緊，重要的是知錯(cuò)就改?！焙⒆觽兟?tīng)了很受啟發(fā)，從此，不完成作業(yè)的現(xiàn)象少了，損壞公物，自覺(jué)主動(dòng)找老師的多了，隨地扔垃圾的少了，撿了東西交公的多了……孩子們的意識(shí)變了，素質(zhì)提高了。

二、快樂(lè)成長(zhǎng)，超自我

這學(xué)期，我和孩子們一起商榷的主題是：快樂(lè)成長(zhǎng)，超越自我。我的目的是：在完全確保孩子們安全的情況下，認(rèn)真做好學(xué)生思想教育工作，根據(jù)學(xué)校每周的主題班隊(duì)會(huì)的要求，加強(qiáng)班級(jí)管理、思想教育，充分發(fā)揮班級(jí)自管小組的作用和德育積分的方法，在室內(nèi)墻壁評(píng)比欄內(nèi)通過(guò)形象的大樹(shù)，實(shí)施獎(jiǎng)優(yōu)促差，榜樣示范，每周小結(jié)時(shí)，根據(jù)情況，組長(zhǎng)給組員添加葉子或果實(shí);月評(píng)比時(shí)，組與組之間進(jìn)行評(píng)比，優(yōu)勝組加閃光的五星。就這樣，班內(nèi)呈現(xiàn)出你追我趕的良好氛圍，如同那棵棵大樹(shù)，枝繁葉茂，碩果累累。所以，通過(guò)這學(xué)期的努力，真正做到了班訓(xùn)中提到的：靜，凈，敬，競(jìng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)文雅清靜、寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

我和學(xué)生們共處的這三年中早就發(fā)現(xiàn)，這74個(gè)孩子很聰明，大多數(shù)孩子習(xí)慣已經(jīng)很好，就是因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生還存在問(wèn)題，導(dǎo)致了班級(jí)管理費(fèi)心費(fèi)力。通過(guò)與各科老師溝通，也了解到這幾個(gè)孩子很特別，作為班主任，應(yīng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)對(duì)癥下藥，我課下找他們談心，特別的就與家長(zhǎng)溝通，并繼續(xù)每天記錄班級(jí)日記，對(duì)于__、___這樣的同學(xué)，我也在網(wǎng)上請(qǐng)教過(guò)心理教育專(zhuān)家，班級(jí)管理成了我專(zhuān)心研究的課題。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的慢慢引導(dǎo)，愛(ài)，讓我打開(kāi)了他們心靈的窗戶。有時(shí)這幾個(gè)特殊的孩子主動(dòng)跟我說(shuō)，也想好好做，但有時(shí)控制不住自己，我也不再生氣，畢竟孩子的自制力差點(diǎn)。漸漸地，這幾個(gè)孩子行為有所收斂，思想有所轉(zhuǎn)變。特別是高英杰，自從前段時(shí)間開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)以來(lái)，簡(jiǎn)直是判若兩人，媽媽也非常高興孩子的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在，盡管班級(jí)量化有時(shí)還是處于最低檔，但我心不再那么沉重，因?yàn)槲疫M(jìn)行過(guò)縱向比較，也了解過(guò)任課教師，這幾個(gè)孩子各方面進(jìn)步很大，班級(jí)的整體面貌也改變不小，孩子們的集體榮譽(yù)感特強(qiáng)，聽(tīng)到班級(jí)量化分高了，他們發(fā)自內(nèi)心的高興。

三、學(xué)優(yōu)補(bǔ)缺，共幫扶

這學(xué)期，學(xué)校實(shí)施“有效導(dǎo)學(xué)，高效課堂”，讓班內(nèi)學(xué)習(xí)參差不齊的孩子得到了互助，孩子們由不熟悉這種形式的課堂教學(xué)，到自主學(xué)習(xí)、探究，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小組內(nèi)的四個(gè)孩子有的數(shù)學(xué)優(yōu)秀，有的英語(yǔ)很棒，有的語(yǔ)文出色，所以不管課堂、課下都認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心幫助其他人。還有部分孩子除了組內(nèi)幫助外，還有專(zhuān)門(mén)的一對(duì)一幫扶對(duì)象，經(jīng)過(guò)這學(xué)期的幫扶學(xué)習(xí)，班里的學(xué)困生不斷轉(zhuǎn)化，課堂紀(jì)律也好了，更重要的是享受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

總之，我們學(xué)校和諧、美好的環(huán)境改變了我，領(lǐng)導(dǎo)、老師那民主、團(tuán)結(jié)的師德影響了我，讓我在這里幸福地工作著，雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心里上還是比較輕松、愉快的。這學(xué)期所取得的成績(jī)，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我的支持，在此深表感謝!當(dāng)然也有遺憾不足的地方，我將再接再厲。

小學(xué)六年級(jí)班主任教育工作總結(jié)二

六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，學(xué)生六年的小學(xué)生活也將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。本學(xué)期，我從學(xué)生的思想、常規(guī)管理、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面做了一些有益的嘗試。下方我就從這幾方應(yīng)對(duì)學(xué)生這一學(xué)期的表現(xiàn)作以總結(jié)。

一、思想方面

進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期后，學(xué)生思想波動(dòng)較大，許多男生變得更加調(diào)皮，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，不完成作業(yè)。針對(duì)這一狀況，我多觀察，多了解，及時(shí)對(duì)有這種現(xiàn)象的同學(xué)進(jìn)行交流。有必要時(shí)還和家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫忙孩子端正思想，明確學(xué)習(xí)是自我的首要任務(wù)。另外，六年級(jí)的學(xué)生處于青春萌動(dòng)期，個(gè)別男孩女孩萌發(fā)了過(guò)早的“好感”。平時(shí)，我就注意觀察，并多方面了解，發(fā)現(xiàn)有這種狀況存在，我就與其交流，幫忙其明辨是非，避免“早戀”的煩惱。

二、常規(guī)管理方面

我在班級(jí)里制定了一套嚴(yán)格的制度，并對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)量化評(píng)估。主要是從早自習(xí)開(kāi)始，到下午離校這一段時(shí)光內(nèi)，學(xué)生的課間紀(jì)律、課堂表現(xiàn)、兩操一課等方面進(jìn)行量化評(píng)估。主要是積分制，一個(gè)月一總結(jié)，并對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

早自習(xí)安排五名優(yōu)秀的學(xué)生參與管理，每一天早晨到校后帶領(lǐng)全班同學(xué)做好晨讀，真正利用好早晨的寶貴時(shí)光，讓學(xué)生懂得“一日之計(jì)在于晨”的道理。

充分抓好每一個(gè)課間。課間時(shí)光很多孩子會(huì)在教室或走廊內(nèi)追逐打鬧，嚴(yán)重影響了教學(xué)樓的秩序。這個(gè)時(shí)光段，我會(huì)不定時(shí)檢查同學(xué)們的課間活動(dòng)狀況，真正做到有序而不亂。

嚴(yán)抓“兩操一課”。課間操、課上操、體育課都是學(xué)生們比較樂(lè)于參加的，但天氣炎熱時(shí)，有個(gè)別同學(xué)會(huì)找各種理由不上操。這個(gè)時(shí)候，我就以嚴(yán)查為主。不定時(shí)地抽查學(xué)生的上操出勤狀況。教育學(xué)生體育鍛煉的重要性，多方面地做好學(xué)生的課外鍛煉。

三、學(xué)習(xí)方面

六年級(jí)下學(xué)期，是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，這一階段，我們主要是教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)時(shí)不急躁，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)光。尤其是對(duì)一些后進(jìn)生多了一些關(guān)注，對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，我對(duì)他們放低了要求，只要求他們學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的知識(shí)，腳踏實(shí)地，搞好復(fù)習(xí)。面向全體同學(xué)，以鼓勵(lì)為主，嚴(yán)格要求，使他們都能以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入中學(xué)。

四、其他方面

最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)生的《素質(zhì)教育報(bào)告書(shū)》的填寫(xiě)，我主要以祝福、鼓勵(lì)為主，期望他們每一個(gè)人都有一個(gè)完美的前途。

六月中旬，我完成了學(xué)生的《義務(wù)教育證書(shū)》填寫(xiě)。

小學(xué)生活一晃而過(guò)，迎接學(xué)生的是光輝燦爛的中學(xué)生活，真心期望每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)業(yè)有成，健康成長(zhǎng)!

小學(xué)六年級(jí)班主任教育工作總結(jié)三

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了。與孩子們從相識(shí)到了解，這一過(guò)程讓人回味，看著昔日的調(diào)皮鬼在慢慢的發(fā)生著變化，班級(jí)凝聚力在一天天的增強(qiáng)，孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)提高，我深感欣慰。本學(xué)期，我按照學(xué)校和少先隊(duì)總部的工作要求，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，認(rèn)真開(kāi)展感恩教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為管理、教育主線，開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，每個(gè)學(xué)生都能做到積極向上。

一、完善班級(jí)干部組織，真正實(shí)行自主管理

六年級(jí)下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我就在班上進(jìn)行了一次民主選舉，通過(guò)自我和他人推薦、自主投票，學(xué)生充分行使自己的權(quán)利，選出了他們信任的班干部，并且根據(jù)這些班干部的特點(diǎn)，給他們明確職責(zé)，讓他們進(jìn)行班級(jí)自主管理，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，這樣既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生的能力，班級(jí)秩序井然。如讓責(zé)任心強(qiáng)、肯吃苦的___擔(dān)任衛(wèi)生委員后，他不僅能及時(shí)督促值日生做好值日，而且每天上下學(xué)都能主動(dòng)帶動(dòng)其他學(xué)生撿起衛(wèi)生區(qū)域的垃圾，使我班衛(wèi)生情況保持持久的良好狀況。由學(xué)習(xí)主動(dòng)、成績(jī)優(yōu)秀的__同學(xué)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員后，他不僅能及時(shí)的收發(fā)作業(yè)并對(duì)上交作業(yè)的具體情況詳細(xì)記載，而且在老師不在的時(shí)候布置作業(yè)、帶領(lǐng)其他學(xué)生預(yù)習(xí)功課，并能時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的表率!幫學(xué)生找準(zhǔn)位置，他們就會(huì)發(fā)揮特長(zhǎng)、盡職盡責(zé)，不僅學(xué)生信服，他們更是老師在班級(jí)管理中的左膀右臂。

二、班級(jí)布置富有特色，營(yíng)造良好班級(jí)氛圍

開(kāi)學(xué)初，我認(rèn)真在班級(jí)布置上下功夫，結(jié)合班內(nèi)的現(xiàn)狀和學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面的特點(diǎn)從挖掘班級(jí)文化和展示學(xué)生才藝兩方面下手，期待給學(xué)生布置一種輕松、愉悅的班級(jí)氛圍，幫助學(xué)生樹(shù)立自信和培養(yǎng)學(xué)生班級(jí)主人翁的責(zé)任感，從而促進(jìn)班級(jí)和諧、健康的發(fā)展。在班級(jí)內(nèi)張貼了孩子們的繪畫(huà)和語(yǔ)文手抄報(bào)作品，每一個(gè)細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)都是從孩子們的角度出發(fā)，樹(shù)立他們的自信，培養(yǎng)他們的團(tuán)體意識(shí)，以求師生團(tuán)結(jié)一心，合力打造勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的六班!

三、常規(guī)工作常抓不懈，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校學(xué)校的每周工作安排，我利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，課陶冶學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)道德意識(shí)，從而使學(xué)生愛(ài)護(hù)、保護(hù)學(xué)校、教室的一切設(shè)施為班級(jí)爭(zhēng)做好人好事。并通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，讓每個(gè)學(xué)生明確他們的行為準(zhǔn)則，教育他們?cè)趯W(xué)習(xí)上做到互幫互助，人人爭(zhēng)先;在生活中做到相親相愛(ài)，情如手足;在活動(dòng)中做到團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮集體的力量，為班為校爭(zhēng)榮譽(yù)。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，全面提高學(xué)生成績(jī)

本學(xué)期，我首先向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，通過(guò)多種形式，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。從而調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，使他們上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、積極大膽發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。其次，搞好了提優(yōu)補(bǔ)差的工作。如班上不完成作業(yè)的一些同學(xué)，面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，后半學(xué)期采取了有效措施，使他們有所改變。課堂上多提問(wèn)，個(gè)別輔導(dǎo)，和家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系;多關(guān)心照顧;這些同學(xué)有了很大的進(jìn)步。他們每天都能按時(shí)按質(zhì)的完成作業(yè)。

五、走進(jìn)學(xué)生心里，做學(xué)生的良師益友

六年級(jí)的學(xué)生大多都已經(jīng)對(duì)問(wèn)題有了自己獨(dú)特的見(jiàn)解且不喜歡與人交流，對(duì)此我覺(jué)得成為學(xué)生的益友某種程度上比良師更重要。為了削減學(xué)生與我交流的壓力，我給學(xué)生提供了多條交流途徑：可以給我遞紙條、直接找我、作文日記中和我交流等。對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤我也能客觀對(duì)待，不會(huì)輕易地責(zé)怪學(xué)生，班級(jí)還有同學(xué)會(huì)經(jīng)常欺負(fù)弱小同學(xué)，有的甚至借錢(qián)不還，我努力開(kāi)導(dǎo)他們并與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系，最后不但讓她還了錢(qián)而且還改正了欺負(fù)弱小的習(xí)慣。對(duì)自己誤解學(xué)生的行為更是會(huì)主動(dòng)給學(xué)生道歉等。努力讓學(xué)生“親其師而善其道”!

總之，回首這一學(xué)期，有喜有憂，孩子們的茁壯成長(zhǎng)令我欣喜，而這是自己在班務(wù)工作中應(yīng)該做的。同時(shí)，本人作為一名老師也能清醒地看到自己工作中的不足，有時(shí)工作缺乏耐心，有時(shí)對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤過(guò)于茍責(zé)，造成一些負(fù)面影響，離要求還有一定距離，這些將在今后的工作得以改正。在今后班務(wù)工作中繼續(xù)努力，在實(shí)際工作中不斷提高，認(rèn)真搞好班務(wù)工作。以期來(lái)年的工作能上一個(gè)新的臺(tái)階。

小學(xué)六年級(jí)班主任教育工作總結(jié)四

時(shí)光在指間流逝，還來(lái)不及體會(huì)其中的酸甜苦辣，一學(xué)期，轉(zhuǎn)瞬間就在每一天匆忙的腳步聲中結(jié)束了?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)生的禮貌行為習(xí)慣和安全教育

要求學(xué)生以四項(xiàng)競(jìng)賽的要求進(jìn)一步規(guī)范自我的禮貌行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并告訴同學(xué)引起注意。安全教育是我晨間談話的主要資料，如果安全出了問(wèn)題，什么也得不到保障。我經(jīng)常例舉一些事例叫學(xué)生來(lái)分析。如一些安全案例及我們遇到的一些實(shí)際問(wèn)題。我經(jīng)常問(wèn)他們：你和同學(xué)發(fā)生摩擦該怎樣辦?你發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架你怎樣處理?在學(xué)校里就應(yīng)玩些怎樣的游戲……等等。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)，打架對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好處，遇到事情就應(yīng)冷靜，告訴老師，老師會(huì)幫你解決，不要為了一時(shí)逞能而做錯(cuò)了事。當(dāng)然，對(duì)于同學(xué)間發(fā)生的一些問(wèn)題我及時(shí)處理，設(shè)身處地為他們著想，慢慢地學(xué)生也就信任你了，也愿意跟我說(shuō)心理話，我解決問(wèn)題也就簡(jiǎn)單多了。

二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，給后進(jìn)生更多幫忙，以構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍

六年級(jí)要面臨畢業(yè)考，所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點(diǎn)。所以，本學(xué)期我有目的地的向同學(xué)們滲透了這學(xué)期我們的重要任務(wù)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并利用一切能夠利用的時(shí)光抓緊學(xué)習(xí)。我抓住了兩個(gè)能夠利用的時(shí)光：早自修和午間。早晨，我安排了班級(jí)里面比較有威性的班干部進(jìn)行管理。要求同學(xué)們進(jìn)入教室后就進(jìn)行早讀，或者頭天放學(xué)前跟班干部說(shuō)好作業(yè)，第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè)，這樣學(xué)生就有事情做，而不致于吵鬧。中午12：00要求學(xué)生進(jìn)教室學(xué)習(xí)，有時(shí)讓他們看課外書(shū)、有時(shí)上課，有時(shí)給那些后進(jìn)生做最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。我覺(jué)得這學(xué)期的中午時(shí)光利用得比較充分，學(xué)生進(jìn)了教室后能真正靜下心來(lái)學(xué)習(xí)并取得必須的實(shí)效。我們班后進(jìn)生也不少，而且這些同學(xué)基本上都是十分懶惰貪玩的，因此，我給這些同學(xué)換了座位，確立了同桌學(xué)習(xí)小組。根據(jù)他們的特點(diǎn)，給予必要的指導(dǎo)和幫忙。對(duì)于這些后進(jìn)生的表現(xiàn)我也及時(shí)給予反饋，對(duì)于有進(jìn)步的及時(shí)表?yè)P(yáng)，以樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的自信心，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。

三、用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，并作好充分的準(zhǔn)備

雖然六年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但對(duì)于學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽，我們都會(huì)全心投入。因?yàn)橥高^(guò)活動(dòng)或比賽，給了學(xué)生各種鍛煉的機(jī)會(huì)，他們各方面的素質(zhì)也同時(shí)得到提升，使他們能更好地學(xué)習(xí)。因此每次我們都作好了充分的準(zhǔn)備。半學(xué)期來(lái)，學(xué)校也組織了不少活動(dòng)和比賽，比如說(shuō)去溪口原動(dòng)力學(xué)校，我鼓勵(lì)同學(xué)們盡可能參加群眾的活動(dòng)，并作好出發(fā)前的安全教育工作和思想動(dòng)員工作，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們就應(yīng)有紀(jì)律性，有克服困難的決心。如學(xué)校的黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)比賽，我盡可能讓學(xué)生自我去實(shí)踐，而我只是一些指導(dǎo)或推薦。如豎笛比賽，我們利用了超多的課外時(shí)光進(jìn)行練習(xí)，并要求參加比賽的同學(xué)到我面前個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)。我期望我和同學(xué)們都能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情，不管結(jié)果怎樣。同時(shí)也讓學(xué)生體會(huì)到，不管做什么事情都要付出汗水。

四、民主，公平，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生

我覺(jué)得對(duì)高年級(jí)學(xué)生不妨民主一些，因?yàn)楸绕鹌渌昙?jí)，他們要成熟一些，潛力強(qiáng)一些，有什么事能夠和他們商量商量，要多空出時(shí)光來(lái)，多找他們談?wù)勑?、說(shuō)說(shuō)話。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學(xué)生相處，讓學(xué)生感受到你的善意，你對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，他們就樂(lè)于聽(tīng)你的，樂(lè)于幫你，樂(lè)于不給你添麻煩。這些感情投資，比等到學(xué)生犯錯(cuò)誤大罵一頓效果要好些，學(xué)生能夠理解你。其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候我們班也有不少脾氣倔，和同學(xué)、老師態(tài)度都差的學(xué)生，如袁旭東，戴欣倫等等。經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的感情投資，我真正感受到了他們的進(jìn)步，個(gè)性是我班的倔脾氣也越來(lái)越會(huì)和你分享他的想法，遇事也更冷靜了。

這是我一學(xué)期來(lái)做班主任的工作總結(jié)，也是我四年來(lái)帶這個(gè)班級(jí)堅(jiān)持所做的一些工作，我明白可能還有一些班主任工作沒(méi)做到位，還有很多工作等著我去做。我想透過(guò)時(shí)光的磨練，我會(huì)吸取更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用真誠(chéng)對(duì)待事業(yè)，用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，用熱情對(duì)待生活，用正義對(duì)待人生，把我的班主任工作做得更好。

小學(xué)六年級(jí)班主任教育工作總結(jié)五

班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、教師和學(xué)生的紐帶。做班主任工作需要花費(fèi)超多的時(shí)間、涉及的范圍又廣。這項(xiàng)工作比較繁忙，但班主任工作又是必不可少的，下面就這一學(xué)期的工作作個(gè)小結(jié)。

班干部隊(duì)伍建設(shè)

一個(gè)班級(jí)有超多繁瑣的工作，光是管理方面就有晨讀、衛(wèi)生、紀(jì)律及老師不在時(shí)對(duì)班級(jí)學(xué)生的管理等方面，如果有什么比賽，就更繁忙了。如果將班級(jí)的所有工作都自己包攬，那無(wú)疑會(huì)大大增加工作量。如何減輕自身負(fù)擔(dān)而又使班級(jí)做得踏踏實(shí)實(shí)呢?這就需要有人來(lái)分擔(dān)，誰(shuí)來(lái)分擔(dān)呢?班干部。我將班級(jí)中的班干部分為五組，每組兩人，分組管理一天中的晨讀、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的事項(xiàng)。對(duì)管理出色的學(xué)生及時(shí)表?yè)P(yáng)，管理不當(dāng)?shù)膭t指出問(wèn)題所在，幫他們一齊改正。這樣班干部之間也有競(jìng)爭(zhēng)，而競(jìng)爭(zhēng)又促進(jìn)了班群眾的建設(shè)。

我們班學(xué)生早上在學(xué)校吃飯的比較多，每一天買(mǎi)菜票的學(xué)生也多，往往一上完課，學(xué)生就追著老師買(mǎi)菜票，讓人很難應(yīng)付。為此，我在班級(jí)學(xué)生中選了一個(gè)比較負(fù)職責(zé)的學(xué)生，由她主管此事。把菜票交給她，誰(shuí)買(mǎi)了菜票及時(shí)做好記錄，即使沒(méi)付錢(qián)，也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟軌蛉ゲ樵冇涗洝Ｎ矣X(jué)得這樣做效果不錯(cuò)。

同樣黑板報(bào)刊也交由宣傳委員負(fù)責(zé)，每次把主題告訴她，讓她放手大膽去做。

做好班級(jí)的重點(diǎn)工作

雖然班干部能幫老師完成大部分工作，但重要的工作還是要有班主任來(lái)做。

1、關(guān)窗。每個(gè)教室都有8扇窗戶，窗多，教室也明亮。夏天，由于天氣炎熱，窗戶都被學(xué)生打開(kāi)了;冬天開(kāi)窗通風(fēng)，空氣能夠流通，感冒也會(huì)減少。但是，開(kāi)窗容易關(guān)窗難。每一天放學(xué)后，很少有學(xué)生想起要把窗戶關(guān)上，總是要叫幾個(gè)學(xué)生去關(guān)。于是我想不如讓坐在窗戶旁邊的學(xué)生去關(guān)，因?yàn)殡x窗近，容易記住。但實(shí)際效果并不理想，坐在窗旁邊的學(xué)生在放學(xué)后，一背書(shū)包就走，把這事又忘了。怎樣辦呢?最后我想出了一個(gè)主意：輪到值日的學(xué)生每人關(guān)一扇窗，由值日組長(zhǎng)監(jiān)督。這次的效果比前兩次有了明顯的好轉(zhuǎn)，雖然還有個(gè)別學(xué)生忘記，但是經(jīng)過(guò)多次的提醒學(xué)生已很少忘記。這樣一向堅(jiān)持做，教室的窗戶難關(guān)問(wèn)題，最后解決了。

2、班級(jí)學(xué)生個(gè)人量化管理。小學(xué)生喜歡競(jìng)爭(zhēng)，他們總期望自己不管在學(xué)習(xí)上還是在表現(xiàn)上都能比別人好，都是優(yōu)秀的。那么怎樣比呢?學(xué)校里有班級(jí)量化管理，我在此基礎(chǔ)上做了一張學(xué)生個(gè)人量化管理表。我把全班學(xué)生放在一齊，做了一張表格。當(dāng)學(xué)生有好的表現(xiàn)或文章獲獎(jiǎng)了，廣播稿被錄取了等時(shí)，就在表格上及時(shí)給學(xué)生加分。當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)，在表格上扣去他們的分?jǐn)?shù)，加分和減分能夠互相抵消。這樣即使被扣了分，他們也會(huì)努力去彌補(bǔ)，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)。

三、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

在一個(gè)班級(jí)中每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)都是不同的，他們的發(fā)展也不同。有的學(xué)生成績(jī)理想，但也有一部分學(xué)生，他們的成績(jī)總是不理想。他們往往由于成績(jī)低下，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，使其跟上班級(jí)學(xué)生前進(jìn)的步伐，是班級(jí)管理務(wù)必應(yīng)對(duì)的問(wèn)題。

1、正確對(duì)待后進(jìn)生。先進(jìn)和后進(jìn)都不是固定不變的，后進(jìn)生經(jīng)過(guò)自己的努力也能夠成為先進(jìn)。相信每個(gè)學(xué)生都能夠成為先進(jìn)。

2、培養(yǎng)學(xué)生的自信心。當(dāng)一個(gè)人有強(qiáng)烈的自信心時(shí)，他相信自己必須能夠獲得成功。因而怎樣培養(yǎng)學(xué)生的自信心就顯得十分重要。(1)信任教育。相信每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)步，使學(xué)生感受到老師對(duì)他們的信任，并使學(xué)生受到這份信任的鼓舞，相信自己有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，做數(shù)學(xué)的潛力。(2)成功教育。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到成功以后，他的學(xué)習(xí)自信心就會(huì)大增，也是他們向新的目標(biāo)、新的成績(jī)前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)于后進(jìn)生，目標(biāo)不要定的太高，從易而難，由淺入深。課堂上簡(jiǎn)單的題目讓他們來(lái)板演，對(duì)了及時(shí)表?yè)P(yáng);錯(cuò)了誠(chéng)懇的幫忙他們，使他們體會(huì)到老師和同學(xué)的真誠(chéng)。同時(shí)還要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，并及時(shí)予以鼓勵(lì)。

3、榜樣教育。小學(xué)生的年齡特征決定了他們?cè)谧鲈S多事情時(shí)都喜歡有個(gè)榜樣能夠模仿。對(duì)后進(jìn)學(xué)生來(lái)說(shuō)，那些優(yōu)等生距離他們太遠(yuǎn)了，所以那里的榜樣指的是和他們差距比較小的學(xué)生或者是他們中的一個(gè)由于進(jìn)步了，取得了好成績(jī)也能夠成為后進(jìn)生的榜樣。當(dāng)發(fā)現(xiàn)某一個(gè)學(xué)生取得了進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，為他們樹(shù)立一個(gè)榜樣。

總之班主任工作很繁重，他既是教育者也是學(xué)生前進(jìn)道路上的領(lǐng)路人。只要我們心系學(xué)生，有細(xì)心、有恒心、有信心，定然會(huì)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，我們的班主任工作就會(huì)做得更好。

小學(xué)班主任教育工作總結(jié)500字 篇7

--- 到“天天講，時(shí)時(shí)講，處處講”。3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。4、初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。5、初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120電話。6、認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問(wèn)題，逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。二、重點(diǎn)工作：

（一）強(qiáng)化交通安全教育1．加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德；2．走人行橫道，不在馬路上嬉戲打鬧；3．不闖紅燈，橫穿馬路時(shí)走斑馬線；4．嚴(yán)禁騎摩托車(chē)及電動(dòng)車(chē)，上放學(xué)騎自行車(chē)要走專(zhuān)用車(chē)道；車(chē)速不能過(guò)快，嚴(yán)禁脫手騎車(chē)；嚴(yán)禁騎自行車(chē)上學(xué)。5、嚴(yán)禁學(xué)生在上學(xué)放學(xué)路上或周六周日下河塘洗冷水澡。（二）、強(qiáng)化教學(xué)樓內(nèi)的安全教育1．教室、走廊、通道嚴(yán)禁追逐打鬧；2．課間不要趴在走廊欄桿上；不爬窗臺(tái)、桌

2 --- 門(mén)口等攤點(diǎn)上購(gòu)買(mǎi)任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進(jìn)入校園，遠(yuǎn)離毒品。

總之，小學(xué)生班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，學(xué)生的安全是重中之重，下學(xué)期，我講繼續(xù)竭盡全力把學(xué)生的安全工作做得更好。來(lái)

源

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小學(xué)班主任教育工作總結(jié)500字 篇8

小學(xué)一年級(jí)班主任安全工作總結(jié)

百度《小學(xué)一年級(jí)班主任安全工作總結(jié)》，覺(jué)得應(yīng)該跟大家分享，為了方便大家的閱讀。

篇1：班級(jí)安全工作總結(jié)小學(xué)一年級(jí)班級(jí)安全工作總結(jié)小學(xué)一年級(jí)-時(shí)光流逝，一學(xué)期結(jié)束了，回顧自己在班級(jí)的安全工作管理中，主要做到以下幾點(diǎn)：一、樹(shù)立安全意識(shí)安全，是孩子們學(xué)習(xí)的基本保障。

一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)，安全知識(shí)較薄弱，我常常利用早會(huì)課、班隊(duì)課進(jìn)行教育，教育孩子們課間不爬樹(shù)、爬欄桿、不玩危險(xiǎn)的游戲；上學(xué)、放學(xué)都應(yīng)靠右邊走，不在路上玩耍，按時(shí)回家；住在曾井的同學(xué)不橫穿公路，過(guò)路時(shí)應(yīng)走斑馬線。

同時(shí)經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食的安全，教會(huì)學(xué)生看食品的保質(zhì)期，不吃過(guò)期、變質(zhì)的食物、小攤上的食物，不吃生食、不喝生水，一學(xué)期來(lái)，孩子們都能牢記高高興興上學(xué)、平平安安回家。

二、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律習(xí)慣結(jié)合我校開(kāi)展文明銀行儲(chǔ)蓄活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散，課堂注意力較不集中。

因此，在開(kāi)學(xué)初，先讓學(xué)生們明白什么事該做的，范文寫(xiě)作什么事不該做，上課應(yīng)該做些什么，在課堂的教學(xué)中，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，不管是個(gè)人還是整個(gè)小組，都能及時(shí)表?yè)P(yáng)，并在學(xué)生的儲(chǔ)蓄卡上存款，當(dāng)存款多了，將得到學(xué)校老師的表?yè)P(yáng)，班級(jí)的學(xué)生的積極性都很高，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級(jí)管理模式。

三、全面做好家校聯(lián)系工作教師要教育好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育，還要做好家校聯(lián)系工作。

我們主要是在期初、期中、期末召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)理解老師工作的辛苦，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，同時(shí)利用課余時(shí)間，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助。

特別是那些頑皮和學(xué)習(xí)散慢的同學(xué)在教師和家長(zhǎng)共同努力下，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，如：方全科、黃小霞。

并且要求需要過(guò)公路的學(xué)生家長(zhǎng)自己接送，以保障孩子的安全。

安全工作是需要抓狠、抓實(shí)，以確保每個(gè)孩子的安全。

篇2：小學(xué)一年級(jí)班級(jí)安全工作總結(jié)小學(xué)一年級(jí)班級(jí)安全工作總結(jié)百度（----學(xué)年度第二學(xué)期）彭宇娟一、取得的成績(jī)、認(rèn)真做好安全教育工作我始終把安全工作放在首位位置,做到時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,認(rèn)真落實(shí)做到每天放學(xué)分鐘的安全交通警示教育,并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話讓學(xué)生從思想上重視安全,認(rèn)識(shí)到安全的重要性,開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)利用班會(huì),隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,防交通事故,防觸電,防食物中毒,防病,防體育運(yùn)動(dòng)傷害,防火,防盜,防震,防騙,防煤氣中毒等安全知識(shí)教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),安全防范能力和自我保護(hù)能力、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度,讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師每天放學(xué)的路隊(duì),也讓路隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),并及時(shí)填寫(xiě)路隊(duì)名單,進(jìn)行評(píng)價(jià)送路隊(duì)時(shí)教育學(xué)生要好好走路,不要邊排路隊(duì),邊打鬧,不要在路上玩,要按時(shí)回家課間,派出小衛(wèi)士檢查,對(duì)于追逐打鬧的學(xué)生做好登記對(duì)于不守紀(jì)律的學(xué)生,我認(rèn)真做好教育工作、,思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題家校聯(lián)系,保障安全學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話表格,我始終時(shí)刻攜帶著,隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí),認(rèn)識(shí)到:\"安全第一\"學(xué)生意識(shí)到安全第一,健康第一、本學(xué)期全班同學(xué)平平安安，未發(fā)生安全事故。

二、存在的問(wèn)題、社會(huì)育人環(huán)境對(duì)學(xué)生安全存在影響。

近幾年來(lái)，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)學(xué)生安全的影響還比較大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店、無(wú)業(yè)人員車(chē)輛還存在安全隱患。

、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。

學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低。

學(xué)生中留守兒童越來(lái)越多，他們?nèi)鄙偌彝サ慕逃凸芾淼鹊?，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

三、今后的努力方向、充分利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到安全教育經(jīng)常化。

、結(jié)合有關(guān)學(xué)科知識(shí)，開(kāi)展安全教育主題班會(huì)，向?qū)W生宣傳必要的安全常識(shí)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。

、實(shí)行班級(jí)安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生的日常行為，并鼓勵(lì)同學(xué)間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學(xué)生的日常行為，提高學(xué)生自我約束的自覺(jué)性和主動(dòng)性，防范安全事故的發(fā)生。

、實(shí)行學(xué)生安全評(píng)比制度，給知安全重安全學(xué)生加星，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。

、與家長(zhǎng)聯(lián)系，監(jiān)督學(xué)生安全。

、堅(jiān)持做好晨檢工作。

年月篇3：小學(xué)一年級(jí)班主任工作總結(jié)小學(xué)一年級(jí)班主任工作總結(jié)范文（——學(xué)年度第二學(xué)期）彭宇娟本學(xué)期，我擔(dān)任一年級(jí)班的班主任工作。

一年級(jí)班共有名學(xué)生。

我按照制訂的班主任工作計(jì)劃去執(zhí)行，并且較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

學(xué)期結(jié)束了，我把主要的工作總結(jié)如下：一、取得的成績(jī)：、抓好常規(guī)教育，著重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

充分利用班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育，以常規(guī)落實(shí)為重點(diǎn)，著重培養(yǎng)學(xué)生的三大習(xí)慣，即學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明行為習(xí)慣。

、積極發(fā)揮班干部的作用，讓孩子們參與管理班級(jí)。

每天早讀課實(shí)行班干部輪流領(lǐng)讀制度。

因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生年齡小，讀書(shū)自覺(jué)性差，班干部領(lǐng)讀，每個(gè)學(xué)生都會(huì)跟著讀，都感興趣讀。

班干部負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的課外作業(yè)、練習(xí)的完成情況。

通過(guò)班干部的監(jiān)督，讓每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，從而養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

、加強(qiáng)安全教育工作，增強(qiáng)小學(xué)生的安全意識(shí)。

利用班會(huì)，講解安全知識(shí)，如防電、防火、防溺水等安全知識(shí)。

利用班會(huì)進(jìn)行主題安全教育。

如開(kāi)展班會(huì)主題遵守交通規(guī)則，懂得走路要走人行道，靠右走，紅燈停，綠燈過(guò)。

并且聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀男┬袨槭遣话踩男袨?，都不能做，?lái)杜絕不安全的行為。

、在班中開(kāi)展了各種各樣豐富多彩的活動(dòng)。

開(kāi)展了各種各樣的班隊(duì)活動(dòng)。

如三月份開(kāi)展了種樹(shù)的活動(dòng)，五月份開(kāi)展了做爸爸、媽媽的好幫手的活動(dòng)。

開(kāi)展了豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng)。

如團(tuán)結(jié)合作真快樂(lè)，你是我的好朋友等。

最全面的范文寫(xiě)作網(wǎng)站在活動(dòng)中，不但陶冶了學(xué)生的情操，同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力及各方面的素質(zhì)。

、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)園地這塊陣地的作用。

每個(gè)節(jié)假日都出版一期跟節(jié)假日有關(guān)的黑板報(bào)。

在學(xué)習(xí)園地中開(kāi)辟了展示臺(tái)專(zhuān)欄。

展示臺(tái)定期展出了學(xué)生的優(yōu)秀作品，有書(shū)法作品、繪畫(huà)作品、寫(xiě)話習(xí)作，甚至學(xué)生的月考試卷都可以展示，讓學(xué)生欣賞、學(xué)習(xí)。

、采用多表?yè)P(yáng)，多獎(jiǎng)勵(lì)，少批評(píng)的工作方法。

多表?yè)P(yáng)多獎(jiǎng)勵(lì)，能激發(fā)孩子的上進(jìn)心，增添他們的自信，班中實(shí)施一周一星的評(píng)比制度。

其做法是學(xué)生一星期的各種表現(xiàn)，記錄下來(lái)，分類(lèi)加分、扣分。

表現(xiàn)好的加分，表現(xiàn)差的扣分。

本周內(nèi)加分多的學(xué)生被評(píng)為本周小明星。

模仿電視上的銀河之星，我最亮的做法，學(xué)生非常喜歡。

學(xué)期結(jié)束了，這些小明星還有可能被評(píng)為三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生班干部等。

獎(jiǎng)罰分明，孩子們有了奮斗目標(biāo)，都會(huì)爭(zhēng)著做好。

二、存在的問(wèn)題：、學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

、班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)上雖有重視，但涉足未深。

、班規(guī)的形成和落實(shí)未能落到實(shí)處。

、學(xué)生的教育評(píng)價(jià)體系沒(méi)有定案，沒(méi)能形成完善的班級(jí)評(píng)價(jià)制度。

這些說(shuō)明班級(jí)的管理任重而道遠(yuǎn)，還有諸多方面需要學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。

我相信，用我有限的能力以無(wú)限的熱情，做好自己應(yīng)盡的事業(yè)！三、今后的努力方向：、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，地方課程進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

、發(fā)揮小干部的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門(mén)功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我特別關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上，身體上、思想上，有什么特殊情況，我總是及時(shí)地以家訪、電話的形式主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的理解與配合，共同管好孩子。

當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我總是耐心地教育地，用愛(ài)心來(lái)感化他。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力工作，孩子們有了很大的改變：他們逐步學(xué)會(huì)了遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，懂得了遵守課堂紀(jì)律；平時(shí)注意講文明、講禮貌、講衛(wèi)生了，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。

在班里，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。

班主任的工作是辛苦的，也是快樂(lè)的；班主任的工作是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)。

今后，我將不斷探索工作方法，努力把本職工作做好。

《小學(xué)一年級(jí)班主任安全工作總結(jié)》是篇好范文，主要描述學(xué)生、安全、教育、學(xué)習(xí)、工作、班級(jí)、孩子、家長(zhǎng)，希望對(duì)大家有用。

小學(xué)班主任教育工作總結(jié)500字 篇9

一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也才是一個(gè)開(kāi)始，在這個(gè)學(xué)期中，我做了如下幾方面的工作：

一、學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)要具備德、智、體全面發(fā)展，德育放在了首位，一個(gè)品德不好的人，智和體發(fā)展的再好，對(duì)社會(huì)也沒(méi)什么好處。所以我們老師要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛(ài)祖國(guó)，增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。但是一個(gè)人的品德是從小時(shí)候在父母的教育下形成的，到現(xiàn)在已成了一個(gè)習(xí)慣，要把他壞品德改正是很難的。我們就必須每天都進(jìn)行教育。

二、重視班委班風(fēng)建設(shè)

現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

（1）、培養(yǎng)班干部

班主任對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

（2）、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力

集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織了互幫互學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)中好生帶差生；紀(jì)律上互相提醒；勞動(dòng)生活上互相幫助。通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在班級(jí)中形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。但班級(jí)中也存在差的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上總是不努力，無(wú)任你怎么教育他，他只是做他自己的。

四、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干。

在班級(jí)工作中我有許多不足之處，也有許多需要改進(jìn)的地方。在今后的班主任工作中，我一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那么同時(shí)也希望大家多給我意見(jiàn)，使我能在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，使班級(jí)管理工作更上一層樓。

[推薦]小學(xué)一年級(jí)安全教育工作總結(jié)1000字


光陰易逝，豈容我待。我們完成了第一階段的工作內(nèi)容，此時(shí)就該對(duì)這段時(shí)間的工作進(jìn)行一次回顧總結(jié)。工作總結(jié)著重評(píng)述工作進(jìn)程、主要做法和措施，分析取得的成績(jī)并歸納出經(jīng)驗(yàn)。工作總結(jié)怎么寫(xiě)才能更加深刻呢？推薦你看看以下的小學(xué)一年級(jí)安全教育工作總結(jié)，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學(xué)一年級(jí)安全教育工作總結(jié) 篇1

一學(xué)期以來(lái)我們認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開(kāi)展好安全教育活動(dòng)，以“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過(guò)宣傳教育，使全體學(xué)生牢固樹(shù)立安全第一的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。

一是堅(jiān)持平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生講述有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。學(xué)生太小，我在對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育的同時(shí)，還在課余時(shí)間注意去觀察他們的活動(dòng)，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。

二是開(kāi)學(xué)第一周，我詳細(xì)地制定了本學(xué)期的安全工作計(jì)劃。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，并要求家長(zhǎng)按時(shí)接送學(xué)生。在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。還教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿。不玩火、不玩電、不玩爆竹。不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。)不在井邊、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。三是無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，教育學(xué)生不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。四是以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。充分發(fā)揮主題班會(huì)等陣地的作用，以學(xué)?！吨行W(xué)生安全教育教材》以及《中小學(xué)生安全教育內(nèi)容》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和老師的努力下，全年級(jí)無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。要確保安全，根本在于提高學(xué)生的安全意識(shí)、自我防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以做為一名專(zhuān)職安全老師，我一直十分重視安全教育工作。平日里,不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。

小學(xué)一年級(jí)安全教育工作總結(jié) 篇2

一年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)一、理解課改理念，提高教學(xué)質(zhì)量一年級(jí)是學(xué)生從幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)換點(diǎn)，這階段的兒童感性多于理性，對(duì)于外界事物，側(cè)重于主觀認(rèn)識(shí)。為此，一學(xué)期來(lái)，我一直用童化的語(yǔ)言和形象生動(dòng)的直觀事物來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)生能迅速接受知識(shí)。二、注重自身形象，提高自身素質(zhì)一年級(jí)小學(xué)生年齡小，對(duì)周?chē)挛飿O為敏感，有著太陽(yáng)般金燦燦的心，他們對(duì)外界是好奇的，有著極強(qiáng)的模仿能力。“有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生”，做為班主任，我注重學(xué)生的心靈感受，用愛(ài)和發(fā)展的眼光來(lái)看待每一個(gè)學(xué)生，建立一套行之有效的班級(jí)規(guī)章制度。在制度下，人人平等，班委更要以身作則，班主任做事做到公平、公正、公開(kāi)。注意自身形象，提高自身素質(zhì)，在學(xué)生心目中樹(shù)立一種良好的形象。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的整治管理，我班的班風(fēng)有了很大的改觀。三、習(xí)慣養(yǎng)成重于一切一年級(jí)的學(xué)生可塑性強(qiáng)，有人說(shuō)他們是“一張白紙”，

看教師怎樣在這張白紙上落墨。因此，如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是教學(xué)工作中的首要任務(wù)。1.課前準(zhǔn)備，要求學(xué)生上課前，要把上課的書(shū)、本、文具準(zhǔn)備好，不要上課了再手忙腳亂的掏書(shū)包。課前，還要把鉛筆削好，把鉛筆屑扔到垃圾桶里，養(yǎng)成有備無(wú)患，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。2.上課起立時(shí)，要整齊站好，一切服從指揮，落座時(shí)，要全心身地投入到學(xué)習(xí)中去，不要左顧右盼、交頭接耳說(shuō)話，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。3.做到“三個(gè)一”，胸離桌子一拳，眼離書(shū)一尺，筆尖離手指一寸。養(yǎng)成良好的讀書(shū)、寫(xiě)字習(xí)慣。4.回答問(wèn)題時(shí)，要大膽發(fā)言。聲音要洪亮，要用普通話，要用“因?yàn)椤⑺浴卑褑?wèn)題說(shuō)明白、講清楚。別人回答問(wèn)題時(shí)，要注意聽(tīng)，當(dāng)別人回答完畢時(shí)，可以補(bǔ)充自己的觀點(diǎn)，不能打斷別人的發(fā)言，更不能三心二意，好像與自己沒(méi)有關(guān)系似的。5.老師講課時(shí)，注意聽(tīng)講，記住老師講的知識(shí)和有關(guān)的學(xué)習(xí)方法，要能提出自己的不同見(jiàn)解，但要舉手，獲得老師的同意后，才能發(fā)言。6.認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真規(guī)范，不敷衍老師。7.課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，老師要提前做好“預(yù)習(xí)提示”。8.每學(xué)完一課，要做好復(fù)習(xí)，有疑必問(wèn)，要達(dá)到全知全解，不能留下不懂得問(wèn)題。寫(xiě)字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個(gè)學(xué)生寫(xiě)一手好字，是我最大的心愿。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對(duì)學(xué)生寫(xiě)字的要求。首先，要讓學(xué)生寫(xiě)好字，作為他們的語(yǔ)文老師，我更注重自己示范。其次，我充分利用寫(xiě)字教程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫(xiě)字姿勢(shì)，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫(xiě)好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫(xiě)字習(xí)慣。一年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)四、教學(xué)生學(xué)習(xí)方法現(xiàn)在的一年級(jí)學(xué)生，較前些年的學(xué)生識(shí)字量和認(rèn)識(shí)問(wèn)題、接受問(wèn)題的能力相對(duì)提高了很多，教師應(yīng)適時(shí)的教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，更能幫助學(xué)生提高識(shí)字量和理解寫(xiě)作的水平，一年級(jí)的主要任務(wù)就是學(xué)會(huì)拼音和識(shí)字。在學(xué)拼音時(shí)運(yùn)用形象的教學(xué)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)拼音，如：l像什么？n想什么？在識(shí)字時(shí)，運(yùn)用古代的造字法幫助學(xué)生識(shí)字。學(xué)完拼音后，鼓勵(lì)學(xué)生用講故事的方式把看到的圖畫(huà)講下來(lái)。一學(xué)期下來(lái)，大部分學(xué)生能看圖編故事了！我特別注重課堂上的過(guò)程性評(píng)價(jià)：“請(qǐng)注意讀書(shū)的正確姿勢(shì)”“你的聲音真美”“你的回答太精彩了”簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià)，更讓學(xué)生滿心歡喜，積極思考。在生生、師生不斷互動(dòng)中，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣日漸濃厚，學(xué)習(xí)常規(guī)不斷進(jìn)步。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，我看到了：課堂常規(guī)不是教條式的，不是軍訓(xùn)一樣進(jìn)行機(jī)械式的動(dòng)作排練，要想學(xué)生在整個(gè)課堂興趣盎然，教師教學(xué)的策略以及駕馭課堂的能力是相當(dāng)重要的。這也是我不斷努力的方向。

小學(xué)一年級(jí)安全教育工作總結(jié) 篇3

安全工作，正如那句廣告一樣，沒(méi)有，只有更好，我也深深地知道，我們班的安全教育管理工作在取得以上成績(jī)的同時(shí)，還不許多加強(qiáng)深化的地方，這必將成為我們今后工作的重中之重。

一、開(kāi)學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。

二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。

三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。

四、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。

五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。

六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿。

七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首等利器進(jìn)入校園。)不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。

九、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。

十、夏季、只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚(yú)塘、游泳池里戲水、游泳。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我的努力下，全班x人無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

小學(xué)一年級(jí)安全教育工作總結(jié) 篇4

2、認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問(wèn)題，逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。

3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。

4、初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打求救電話。

三、具體措施

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，并要求家長(zhǎng)按時(shí)接送學(xué)生。在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。

2、教育孩子不要將打火機(jī)和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園。

3、教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不在學(xué)校巷道及校門(mén)口等攤點(diǎn)上購(gòu)買(mǎi)三無(wú)小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不吃陌生人給的東西。

4、教育學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架。做文明游戲。

5、教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫(huà)的內(nèi)容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險(xiǎn)性，明確上下樓梯必須靠右行走。

6、上學(xué)、放學(xué)自覺(jué)排隊(duì)，有秩序地進(jìn)、出校門(mén);路上要遵守交通規(guī)則，注意避讓車(chē)輛。

總之，我和任課教師的共同努力，將安全責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心，愛(ài)校愛(ài)生，尤其是在本學(xué)期班級(jí)管理更要認(rèn)真負(fù)責(zé)，從細(xì)微處入手，狠抓常規(guī)，爭(zhēng)取讓孩子們平安快樂(lè)地度過(guò)每個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)生活。

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