資助學(xué)生的工作計(jì)劃簡(jiǎn)短

資助學(xué)生的工作計(jì)劃簡(jiǎn)短。

為了避免出現(xiàn)工作延遲，工作計(jì)劃的重要性可見(jiàn)一斑。工作計(jì)劃可以幫我們盡快實(shí)現(xiàn)階段性的工作目標(biāo)，有效提高工作能力，針對(duì)此問(wèn)題幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理了“資助學(xué)生的工作計(jì)劃簡(jiǎn)短”，熱烈歡迎您的閱讀希望您能夠喜歡此文！

資助學(xué)生的工作計(jì)劃簡(jiǎn)短 篇1

背景介紹：

在現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)希望，他們的教育和成長(zhǎng)對(duì)于國(guó)家的發(fā)展至關(guān)重要。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)業(yè)表現(xiàn)不佳等原因，有許多學(xué)生無(wú)法繼續(xù)接受良好的教育。為了幫助這些學(xué)生，許多政府和非營(yíng)利機(jī)構(gòu)提供了資助計(jì)劃，以確保他們獲得適當(dāng)?shù)闹С趾唾Y源。

工作計(jì)劃：

一、資助范圍擴(kuò)大

針對(duì)各個(gè)年齡段、不同學(xué)歷和背景的學(xué)生，資助能力和范圍應(yīng)該得到擴(kuò)大。政府和社會(huì)組織可以制定更加靈活的資助政策，以滿足不同學(xué)生的需求。

二、建立資助機(jī)構(gòu)

為了更好地管理和執(zhí)行資助計(jì)劃，可以建立專(zhuān)門(mén)的資助機(jī)構(gòu)。這些機(jī)構(gòu)可以制定詳細(xì)的資助標(biāo)準(zhǔn)和申請(qǐng)流程，確保資金得以合理分配。

三、提供全方位支持

資助計(jì)劃不僅僅是為學(xué)生提供金錢(qián)上的支持，更應(yīng)該是全方位的支持。例如，還可以提供課外輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等服務(wù)，幫助學(xué)生全面發(fā)展。

四、建立跟蹤機(jī)制

為了確保資助計(jì)劃的有效執(zhí)行，應(yīng)該建立健全的跟蹤機(jī)制，定期對(duì)受資助學(xué)生進(jìn)行評(píng)估和反饋，及時(shí)解決問(wèn)題。

五、加強(qiáng)宣傳推廣

為了讓更多人知曉這些資助計(jì)劃，需要加強(qiáng)宣傳推廣工作?？梢酝ㄟ^(guò)各種渠道，如媒體、校園宣傳等，讓更多需要幫助的學(xué)生了解并參與進(jìn)來(lái)。

六、持續(xù)改進(jìn)和完善

資助計(jì)劃需要不斷地改進(jìn)和完善，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和學(xué)生的需求。政府和社會(huì)組織應(yīng)該加強(qiáng)合作，共同努力，為更多學(xué)生提供更好的支持和幫助。

資助學(xué)生的工作計(jì)劃對(duì)于提高教育公平、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展具有重要意義。只有通過(guò)共同努力，才能讓更多學(xué)生獲得應(yīng)有的支持和機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。希望各界人士積極參與其中，為推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

資助學(xué)生的工作計(jì)劃簡(jiǎn)短 篇2

資助學(xué)生的工作計(jì)劃

在當(dāng)今快節(jié)奏發(fā)展的社會(huì)中，教育是每個(gè)國(guó)家都關(guān)注的重點(diǎn)領(lǐng)域。教育的發(fā)展不能脫離教育資源的充分投入。為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和教育公平，資助學(xué)生的工作計(jì)劃應(yīng)運(yùn)而生。本文將詳細(xì)介紹一項(xiàng)資助學(xué)生的工作計(jì)劃。

1. 學(xué)生資助的重要性

學(xué)生資助是確保每個(gè)學(xué)生能夠接受良好教育的重要手段。許多家庭由于經(jīng)濟(jì)原因無(wú)法支付孩子的教育費(fèi)用，這導(dǎo)致了貧困家庭的孩子無(wú)法接受良好的教育。資助學(xué)生的工作計(jì)劃能夠幫助這些貧困家庭的孩子獲得免費(fèi)或者減免的教育費(fèi)用，從而打破窮困家庭學(xué)生接受教育的障礙。

2. 方式一：獎(jiǎng)學(xué)金資助

獎(jiǎng)學(xué)金資助是資助學(xué)生的一種常見(jiàn)方式。學(xué)生根據(jù)其學(xué)業(yè)成績(jī)、潛力和學(xué)術(shù)或者體育方面的特長(zhǎng)來(lái)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。通過(guò)評(píng)審委員會(huì)的評(píng)估，在學(xué)?；蛘呱鐣?huì)機(jī)構(gòu)的支持下，優(yōu)秀的學(xué)生可以獲得獎(jiǎng)學(xué)金，以幫助他們支付學(xué)費(fèi)、購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品等。這樣，優(yōu)秀學(xué)生將有機(jī)會(huì)接受更好的教育資源，實(shí)現(xiàn)他們的學(xué)業(yè)目標(biāo)。

3. 方式二：貧困助學(xué)金資助

貧困助學(xué)金資助是針對(duì)貧困家庭的學(xué)生提供的救助方式。通過(guò)資助學(xué)生的工作計(jì)劃，政府或者非營(yíng)利組織將向貧困家庭的學(xué)生提供資金支持，幫助他們支付學(xué)費(fèi)、購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、提供生活費(fèi)等。這項(xiàng)資助計(jì)劃旨在確保貧困家庭的孩子能夠有機(jī)會(huì)接受良好的教育，改變他們的命運(yùn)。

4. 方式三：學(xué)生就業(yè)計(jì)劃資助

學(xué)生就業(yè)計(jì)劃資助是一種通過(guò)提供兼職工作或?qū)嵙?xí)機(jī)會(huì)來(lái)資助學(xué)生的方式。學(xué)校或者企業(yè)可以為學(xué)生提供相關(guān)的工作機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在課余時(shí)間獲得一定的收入。這不僅可以減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)壓力，還可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這種方式不僅能夠資助學(xué)生，還能夠增加學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

5. 方式四：精神資助計(jì)劃

精神資助計(jì)劃是資助學(xué)生的一種特殊方式。在這個(gè)計(jì)劃下，社會(huì)志愿者或者社區(qū)組織可以為學(xué)生提供心理咨詢、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和生活指導(dǎo)等幫助。這種方式不僅可以改善學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，還能夠?yàn)樗麄兲峁┝己玫某砷L(zhǎng)環(huán)境，培養(yǎng)他們的積極心態(tài)和自信心。

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資助學(xué)生的工作計(jì)劃對(duì)于提高教育公平和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義。通過(guò)提供獎(jiǎng)學(xué)金、貧困助學(xué)金、就業(yè)計(jì)劃和精神資助計(jì)劃等多種方式，能夠幫助更多的學(xué)生克服經(jīng)濟(jì)困難，接受良好的教育。這將為他們的未來(lái)提供更廣闊的發(fā)展空間，同時(shí)也為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

本文詳細(xì)介紹了資助學(xué)生的工作計(jì)劃，包括獎(jiǎng)學(xué)金資助、貧困助學(xué)金資助、學(xué)生就業(yè)計(jì)劃資助和精神資助計(jì)劃。這些資助方式可以幫助貧困家庭的學(xué)生克服經(jīng)濟(jì)困難，接受良好的教育，為他們提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。同時(shí)，這些資助計(jì)劃也為教育公平和社會(huì)進(jìn)步做出了積極貢獻(xiàn)。

資助學(xué)生的工作計(jì)劃簡(jiǎn)短 篇3

資助學(xué)生的工作計(jì)劃

作為一名教育工作者，我深知教育是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)所在，而資助學(xué)生就是實(shí)現(xiàn)公平教育的重要環(huán)節(jié)。在當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的背景下，越來(lái)越多的家庭由于各種原因無(wú)法負(fù)擔(dān)起孩子的教育費(fèi)用，這就需要我們給予他們更多的支持和幫助。我制定了一份資助學(xué)生的工作計(jì)劃，旨在幫助那些有需要的學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的教育夢(mèng)想。

我將從學(xué)校內(nèi)部出發(fā)，建立一個(gè)資助學(xué)生的基金會(huì)。這個(gè)基金會(huì)將由學(xué)校的教職員工和家長(zhǎng)共同籌建，每年定期進(jìn)行募捐活動(dòng)，為貧困學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)援助。同時(shí)，我還會(huì)邀請(qǐng)社會(huì)各界的愛(ài)心人士和企業(yè)捐款捐物，共同參與到資助學(xué)生的活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)這種方式，不僅可以減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還可以拉近學(xué)校和社會(huì)的距離，建立更加融洽的關(guān)系。

我將制定一份詳細(xì)的資助標(biāo)準(zhǔn)，確保每一位有需要的學(xué)生都能得到公平的資助。這份標(biāo)準(zhǔn)將根據(jù)學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)情況、學(xué)習(xí)成績(jī)和表現(xiàn)等方面綜合評(píng)定，以確保資助資源得到合理利用，最大限度地發(fā)揮其效益。同時(shí)，我還會(huì)建立一套完善的資助申請(qǐng)和審核機(jī)制，確保每一位有需要的學(xué)生都能順利獲得資助。

我還將開(kāi)展一系列的資助學(xué)生的活動(dòng)，包括募捐義賣(mài)、公益演出、志愿者活動(dòng)等，旨在增加資助基金的籌款金額，為更多的學(xué)生提供資助。同時(shí)，通過(guò)這些活動(dòng)，可以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)他們的公益意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，使他們成為有愛(ài)心、有責(zé)任感的社會(huì)主人翁。

我還將建立一套健全的資助學(xué)生的監(jiān)督和跟蹤機(jī)制，確保資助資源得到有效利用。通過(guò)定期的檢查和評(píng)估，我將及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，確保每一分資助都落實(shí)到位，并取得了預(yù)期的效果。同時(shí)，我還將建立起一個(gè)資助學(xué)生的數(shù)據(jù)庫(kù)，記錄每一位受益學(xué)生的情況和進(jìn)展，以便及時(shí)跟蹤和反饋，為他們提供更好的幫助和支持。

資助學(xué)生是一項(xiàng)艱巨而重要的工作，需要全社會(huì)的共同努力才能取得成功。作為一名教育工作者，我將發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作、奉獻(xiàn)友愛(ài)的傳統(tǒng)，積極參與到資助學(xué)生的活動(dòng)中來(lái)，為我國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。相信通過(guò)我們的共同努力，更多的學(xué)生將有機(jī)會(huì)接受優(yōu)質(zhì)的教育，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。愿我們的工作計(jì)劃能夠取得圓滿成功！

資助學(xué)生的工作計(jì)劃簡(jiǎn)短 篇4

教育被認(rèn)為是改善社會(huì)的有效途徑之一，但由于經(jīng)濟(jì)原因，許多有才華的學(xué)生無(wú)法繼續(xù)他們的學(xué)業(yè)。為了解決這個(gè)問(wèn)題，學(xué)校和各個(gè)機(jī)構(gòu)制定了資助學(xué)生的工作計(jì)劃，以確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)獲得良好的教育。在這篇文章中，將詳細(xì)介紹這個(gè)工作計(jì)劃的細(xì)節(jié)。

第一部分：工作計(jì)劃的背景和目標(biāo)

需要了解資助學(xué)生的工作計(jì)劃的背景和目標(biāo)。這個(gè)工作計(jì)劃旨在提供經(jīng)濟(jì)援助給那些有才華但缺乏經(jīng)濟(jì)資源的學(xué)生。它幫助學(xué)生支付學(xué)費(fèi)、書(shū)本費(fèi)用和其他相關(guān)費(fèi)用。工作計(jì)劃的目標(biāo)是確保每個(gè)學(xué)生都能夠接受高質(zhì)量的教育，擺脫貧困并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第二部分：工作計(jì)劃的組成部分

資助學(xué)生的工作計(jì)劃由幾個(gè)組成部分構(gòu)成，逐一介紹它們。

1. 資金來(lái)源：這個(gè)工作計(jì)劃通常由各個(gè)機(jī)構(gòu)和組織提供資金支持。這些包括政府、慈善基金會(huì)、私人捐贈(zèng)者和學(xué)校自身。他們將資金捐贈(zèng)給工作計(jì)劃，以便幫助學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)困難。

2. 申請(qǐng)程序：學(xué)生需要提交申請(qǐng)表格，并附上個(gè)人背景信息、財(cái)務(wù)證明和推薦信。這些申請(qǐng)文件將被評(píng)估，以確保提供幫助的學(xué)生真正需要資助。同時(shí)，申請(qǐng)程序也幫助確定每個(gè)學(xué)生所需的資助金額。

3. 資助標(biāo)準(zhǔn)：為了公平和公正，資助標(biāo)準(zhǔn)將根據(jù)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)狀況和成績(jī)綜合考慮。工作計(jì)劃將通過(guò)評(píng)估家庭收入、家庭人口數(shù)、學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和其他相關(guān)因素，確定每個(gè)學(xué)生所需的資助金額。

4. 資助范圍：資助學(xué)生的工作計(jì)劃將覆蓋學(xué)費(fèi)、書(shū)本費(fèi)用、交通費(fèi)用和住宿費(fèi)用。這樣，學(xué)生在享受高質(zhì)量教育的同時(shí)，也能夠減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更加專(zhuān)注于學(xué)業(yè)。

第三部分：工作計(jì)劃的實(shí)施和效果

一旦資助學(xué)生的工作計(jì)劃確定了資金來(lái)源、申請(qǐng)程序、資助標(biāo)準(zhǔn)和資助范圍，即可開(kāi)始實(shí)施。這將包括以下步驟：

1. 評(píng)估：經(jīng)過(guò)嚴(yán)格評(píng)估，工作計(jì)劃將選擇最有才華且急需資助的學(xué)生。這確保了資金的有效使用，并使最需要幫助的學(xué)生得到合理的資助。

2. 資助分配：根據(jù)評(píng)估結(jié)果，工作計(jì)劃將給予每個(gè)學(xué)生適當(dāng)?shù)馁Y助。學(xué)校和工作計(jì)劃的工作人員將與學(xué)生和家長(zhǎng)一起協(xié)商，確保資助的合理分配和使用。

3. 監(jiān)測(cè)和跟進(jìn)：工作計(jì)劃將定期監(jiān)測(cè)和跟進(jìn)資助學(xué)生的情況。這包括學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)、生活狀況和綜合發(fā)展。這樣，工作計(jì)劃可以及時(shí)調(diào)整和提供額外幫助，以確保學(xué)生的順利發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)。

第四部分：工作計(jì)劃的重要性和挑戰(zhàn)

資助學(xué)生的工作計(jì)劃對(duì)社會(huì)和個(gè)人都有著重要而深遠(yuǎn)的影響。它為學(xué)生提供了改善自身狀況的機(jī)會(huì)。通過(guò)受教育，學(xué)生可以獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)、提高自己的生活質(zhì)量，并為社會(huì)增添價(jià)值。資助學(xué)生的工作計(jì)劃也有助于減輕教育不平等問(wèn)題，打破貧困循環(huán)，為每個(gè)人提供平等機(jī)會(huì)。

資助學(xué)生的工作計(jì)劃也面臨著一些挑戰(zhàn)。資金不足可能限制資助計(jì)劃的規(guī)模和覆蓋范圍。評(píng)估和篩選過(guò)程可能因主觀因素而存在偏見(jiàn)和不公正。工作計(jì)劃還需要建立有效的監(jiān)測(cè)和跟進(jìn)機(jī)制，以確保資助的質(zhì)量和取得的成果。

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資助學(xué)生的工作計(jì)劃是為了提供經(jīng)濟(jì)援助給那些有才華但缺乏經(jīng)濟(jì)資源的學(xué)生。它由資金來(lái)源、申請(qǐng)程序、資助標(biāo)準(zhǔn)和資助范圍構(gòu)成，以確保每個(gè)學(xué)生都能接受高質(zhì)量的教育。工作計(jì)劃的成功實(shí)施將促進(jìn)社會(huì)公平和個(gè)人成長(zhǎng)，為社會(huì)的發(fā)展增添活力。盡管面臨一些挑戰(zhàn)，但有效的監(jiān)測(cè)和評(píng)估機(jī)制可以幫助克服這些問(wèn)題。資助學(xué)生的工作計(jì)劃是對(duì)教育不平等問(wèn)題的有力回應(yīng)，為每個(gè)學(xué)生提供平等機(jī)會(huì)。

資助學(xué)生的工作計(jì)劃簡(jiǎn)短 篇5

當(dāng)下，教育是一個(gè)國(guó)家家喻戶曉的大事。盡管?chē)?guó)家和地方政府對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行資助的政策已經(jīng)實(shí)施多年，但是許多學(xué)生仍然面臨教育經(jīng)費(fèi)不足的困境。因此，制定了一項(xiàng)詳細(xì)具體且生動(dòng)的工作計(jì)劃，旨在幫助和資助這些有潛力的學(xué)生。該計(jì)劃包括多個(gè)方面，如提供獎(jiǎng)學(xué)金、課外活動(dòng)和職業(yè)指導(dǎo)等。以下將詳細(xì)介紹這個(gè)計(jì)劃。

該計(jì)劃將設(shè)立一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金基金，用于資助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。將與企業(yè)和慈善組織合作，通過(guò)籌款活動(dòng)來(lái)增加獎(jiǎng)學(xué)金基金的規(guī)模。這些獎(jiǎng)學(xué)金將根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、家庭貧困情況和社區(qū)服務(wù)等因素進(jìn)行評(píng)判，并根據(jù)評(píng)判結(jié)果發(fā)放資助。將盡全力確保獎(jiǎng)學(xué)金的公正性和透明度，以便每個(gè)有資格的學(xué)生都能受益。

還計(jì)劃組織一系列課外活動(dòng)，以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。這些活動(dòng)將涵蓋體育、藝術(shù)、科技和社會(huì)實(shí)踐等不同領(lǐng)域，以激發(fā)學(xué)生的興趣和潛力。將邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士和志愿者來(lái)指導(dǎo)學(xué)生，幫助他們發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)。通過(guò)參與這些活動(dòng)，學(xué)生們將有機(jī)會(huì)展示自己的才能和成果，增加自信心，拓寬視野。

更進(jìn)一步，還將提供職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)，幫助學(xué)生更好地規(guī)劃未來(lái)。將組織職業(yè)咨詢會(huì)議和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士和成功人士與學(xué)生交流。也將與企業(yè)建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。通過(guò)這些舉措，希望為學(xué)生提供個(gè)人發(fā)展的支持，助力他們實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

除了上述方案，還將與學(xué)校合作，加強(qiáng)教育資源的共享。將鼓勵(lì)學(xué)校提供免費(fèi)或廉價(jià)的學(xué)習(xí)材料、圖書(shū)館資源和課外輔導(dǎo)等服務(wù)，以便讓每個(gè)學(xué)生都能享受到平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)，還將支持學(xué)校建設(shè)更好的教育設(shè)施，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和體驗(yàn)。

將定期評(píng)估和監(jiān)督計(jì)劃的實(shí)施效果。將收集學(xué)生和家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，了解他們對(duì)計(jì)劃的滿意度和改進(jìn)建議。同時(shí)，還將對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、學(xué)校出勤率和就業(yè)情況等數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，以評(píng)估計(jì)劃對(duì)學(xué)生的影響。

這個(gè)資助學(xué)生的工作計(jì)劃旨在通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金、課外活動(dòng)和職業(yè)指導(dǎo)等綜合措施，幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)想。相信，通過(guò)的努力和支持，這些有潛力的學(xué)生將能夠充分發(fā)展自己的潛能，成為社會(huì)的棟梁之才。

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學(xué)生資助工作計(jì)劃精選

為了盡快的完成工作任務(wù)和目標(biāo)，我們要開(kāi)始著手規(guī)劃下一階段工作了。工作計(jì)劃，是指我們可以將工作分解為各個(gè)小型、可實(shí)現(xiàn)的具體任務(wù)，經(jīng)常寫(xiě)工作計(jì)劃，可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)語(yǔ)言文字的組織與表達(dá)能力。自己的工作計(jì)劃該如何動(dòng)手寫(xiě)呢？下面是小編整理出來(lái)的《學(xué)生資助工作計(jì)劃精選》，供大家參考，希望有用。

學(xué)生資助工作計(jì)劃 篇1

20xx年，我校在全面總結(jié)20xx年工作的基礎(chǔ)上，緊緊把握好上級(jí)關(guān)于資助工作的各項(xiàng)政策，落實(shí)好相關(guān)資助任務(wù)，緊緊圍繞教育局關(guān)于資助工作的具體安排，提高資助工作的質(zhì)量和水平，著力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作責(zé)任目標(biāo)。特制定此工作計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)

一是認(rèn)真細(xì)致做好20xx年我鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款的發(fā)放工作，在總結(jié)20xx年發(fā)放經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提前做今年暑期助學(xué)貸款發(fā)放前期準(zhǔn)備工作，為貸款學(xué)生提供周到、滿意的服務(wù)；全面、足額、按時(shí)回收20xx年全鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款的本金和利息，貸款回收率力爭(zhēng)達(dá)到100%。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育階段家庭困難幼兒資助的審核、發(fā)放與管理工作。

三是著力寄宿制學(xué)校伙食資金的監(jiān)管，進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿制學(xué)校家庭困難寄宿生資助的審核、發(fā)放與管理工作。

四是完成上級(jí)交給的其它資助工作。

二、工作措施

為實(shí)現(xiàn)上述工作目標(biāo)，我校將采取以下措施，全面完成本年度各項(xiàng)工作。

（一）、完善機(jī)制，確保資助工作制度化、規(guī)范化

為了保證國(guó)家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開(kāi)展，在總結(jié)上年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，突出各項(xiàng)制度的可操作性，增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。今年，我校繼續(xù)完善機(jī)制建設(shè)。

1、完善政策宣傳機(jī)制

為了讓老百姓了解國(guó)家的各項(xiàng)資助政策，今年繼續(xù)完善資助政策的宣傳機(jī)制。實(shí)施資助政策宣傳月活動(dòng)，首先繼續(xù)做到“四個(gè)一”，即在當(dāng)?shù)毓娞幹谱饕环谰眯詫W(xué)生資助政策宣傳欄，向每個(gè)學(xué)生發(fā)放一份宣傳資料，召開(kāi)一次主題班會(huì)，在每個(gè)交通醒目處懸掛一條宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)；各學(xué)校普遍做到“四有”，即有墻報(bào)、有橫幅、有標(biāo)語(yǔ)、有貼畫(huà)；各學(xué)校組織開(kāi)展資助“政策助我成長(zhǎng)”為主題的感恩活動(dòng)，收集典型事例。

2、完善制度管理機(jī)制

依據(jù)國(guó)家資助政策，根據(jù)我校實(shí)際，繼續(xù)完善相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，規(guī)范各

階段學(xué)生資助工作。按照上級(jí)學(xué)生資助文件精神，進(jìn)一步細(xì)化家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫(kù)，繼續(xù)堅(jiān)持“逐級(jí)認(rèn)定、分段審核、分批公示、過(guò)程監(jiān)督”的評(píng)審程序和辦法。在各校建立完善學(xué)生資助管理體系，具體負(fù)責(zé)各校的資助工作。認(rèn)真總結(jié)生源地信用助學(xué)貸款的工作經(jīng)驗(yàn)，研究對(duì)策，理順工作關(guān)系，建立相應(yīng)的管理機(jī)制，確保今年我鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款工作順利進(jìn)行。

3、建立監(jiān)督檢查機(jī)制

加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)資助資金的監(jiān)督、檢查力度，堅(jiān)決杜絕不規(guī)范操作現(xiàn)象。一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育階段和義務(wù)教育階段資助審核工作，嚴(yán)格按照學(xué)生本人申請(qǐng)，并出具村委會(huì)貧困證明，班級(jí)和學(xué)校共同把關(guān)的審核申報(bào)程序。二是定期對(duì)資助經(jīng)費(fèi)的發(fā)放進(jìn)行檢查，確保資助資金落實(shí)到學(xué)生身上，確保資助資金的使用和分配體現(xiàn)“公平、公開(kāi)、公正”的原則。三是加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)（幼兒園）伙食資金的審計(jì)檢查，把伙食資金全部用到學(xué)生的生活上，提高伙食質(zhì)量，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的生活中健康成長(zhǎng)。

4、建立上下一致機(jī)制，如期完成20xx年貸款回收任務(wù)

為認(rèn)真落實(shí)財(cái)政部、教育部、銀監(jiān)會(huì)《關(guān)于大力開(kāi)展生源地信用助學(xué)貸款的通知》（財(cái)教20xx）196號(hào)）和廣西壯族自治區(qū)財(cái)政廳、教育廳、中國(guó)銀行監(jiān)督管理委員會(huì)廣西監(jiān)管局文件精神，各校要制定好本年度貸款學(xué)生的歸集匯總回收獎(jiǎng)勵(lì)辦法，做好本轄區(qū)內(nèi)貸款學(xué)生的本息回收上繳任務(wù)。

（二）、善于思考，把握資助工作規(guī)律

學(xué)生資助工作是一項(xiàng)嶄新的工作，政策性強(qiáng)，工作量大。如何保證資助資金的正確使用，如何保證生源地信用助貸款工作順利開(kāi)展，如何確保學(xué)前教育和義務(wù)教育資助經(jīng)費(fèi)有序發(fā)放，如何構(gòu)筑順暢的學(xué)生資助工作體系，如何對(duì)貧困學(xué)生既進(jìn)行資金物質(zhì)方面的資助，又要加強(qiáng)誠(chéng)信教育，提供道德精神資助等等，都要求我們勤于思考，善于總結(jié)，善于探索,尋找解決問(wèn)題的新辦法、新途徑。這就要求我們?cè)诠ぷ髦凶⒅乜偨Y(jié)自身的典型經(jīng)驗(yàn)，注重學(xué)習(xí)其他地區(qū)的好的做法，注重聽(tīng)取學(xué)校和學(xué)生的意見(jiàn)和建議。研究生源地信用助學(xué)貸款的辦理程序和相關(guān)政策，研究學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)的發(fā)放機(jī)制，研究探索將資助工作進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任制管理的方法和途徑等。做到政策清楚、道理明白、方法得當(dāng)，并且不斷總結(jié)，不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷提高。

（三）、不斷學(xué)習(xí)，提高資助工作和水平

本年度，學(xué)生資助管理中心工作人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)

是一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界，也是保持正確的工作方向，提高管理水平，打開(kāi)工作局面的有效方法。要通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的知識(shí)文化水平，提高自身的理論素養(yǎng)，增加對(duì)政策的把握，把工作開(kāi)展得有聲有色，更好地做好資助工作。

（四）、20xx年學(xué)生資助月工作安排

2-3月份

1）制訂20xx年學(xué)生資助工作計(jì)劃；

2）做好20xx年春學(xué)前教育階段和義務(wù)教育階段幼兒學(xué)生異動(dòng)確認(rèn)工作；

3）完成生源地信用助學(xué)貸款部分學(xué)生的提前還款工作；

4）三月份深入開(kāi)展“學(xué)生資助政策”宣傳月活動(dòng)；

4-7月份

1）對(duì)20xx年學(xué)前教育和義務(wù)教育學(xué)生資助資金的發(fā)放與管理工作進(jìn)行檢查；

2）對(duì)寄宿制學(xué)生伙食資金使用情況進(jìn)行審計(jì)、檢查；

3）完成20xx年春學(xué)前教育和義務(wù)教育學(xué)困難家庭幼兒學(xué)生補(bǔ)助發(fā)放工作；

4）做好20xx年春期資助工作總結(jié)，整理資料歸檔入盒。

9-10月份

1）做好20xx-2015學(xué)年度學(xué)前教育和義務(wù)教育困難家庭幼兒學(xué)生資助的宣傳教育、申請(qǐng)認(rèn)定、審批發(fā)放等工作；

2）完成生源地信用助學(xué)貸款部分學(xué)生的提前還款工作；

3）完成本年度生源地信用助學(xué)貸款的發(fā)放工作；

11-12月份

1）完成本年度生源地信用助學(xué)貸款學(xué)生的本金、利息回收工作；

2）做好20xx年秋季學(xué)期學(xué)生資助工作總結(jié)，整理資料歸檔入盒。

浦北縣官垌中心小學(xué)

20xx年2月17日

學(xué)生資助工作計(jì)劃 篇2

20xx年我校學(xué)生資助工作將以鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想為指針，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國(guó)家和省、市對(duì)普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)蚌埠市“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃和全市教育工作會(huì)議精神，通過(guò)獎(jiǎng)、助、勤、補(bǔ)等形式開(kāi)展資助工作，確保每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能夠順利完成學(xué)業(yè)。20xx年資助工作計(jì)劃如下：

一、加大力度，認(rèn)真做好資助政策的宣傳工作

建立健全我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助制度，以充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷。我們要通過(guò)各種渠道，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，切實(shí)抓好宣傳工作，使廣大師生員工人人皆知國(guó)家資助政策體系，個(gè)個(gè)熟悉資助程序與辦法，確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開(kāi)展。

（一）要利用入學(xué)通知、校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國(guó)家各項(xiàng)資助政策及學(xué)校貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法。在20xx級(jí)高一新生入學(xué)教育中要組織各班新生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)。

（二）在學(xué)校網(wǎng)站上宣傳學(xué)校各項(xiàng)資助政策及工作動(dòng)態(tài)，并開(kāi)展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問(wèn)題，隨時(shí)接受師生及家長(zhǎng)對(duì)我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過(guò)宣傳，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢(shì)群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立信心、克服困難，積極樂(lè)觀地學(xué)習(xí)和生活。

二、完善制度，規(guī)范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開(kāi)展

（一）為了保證國(guó)家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開(kāi)展，本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，突出各項(xiàng)制度的可操作性，增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。

（二）緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認(rèn)定環(huán)節(jié)，規(guī)范認(rèn)定程序，堅(jiān)持班級(jí)民主評(píng)議、班主任初審認(rèn)定、學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)審，校內(nèi)公示，確定貧困的認(rèn)定程序。加強(qiáng)認(rèn)定過(guò)程的規(guī)范管理，進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定辦法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫(kù)，為我校學(xué)生資助工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）要繼續(xù)堅(jiān)持“逐級(jí)認(rèn)定、分段審核、分批公示、過(guò)程監(jiān)督”的評(píng)審程序和辦法，做好資助的評(píng)定工作。要認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善分批公示、全過(guò)程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽(yáng)光工程。

三、認(rèn)真布置，扎實(shí)推進(jìn)，做好20xx年學(xué)生資助的審核發(fā)放工作

國(guó)家助學(xué)金資金量大，惠及學(xué)生數(shù)多。故做好20xx年秋季國(guó)家助學(xué)金的審核發(fā)放和家庭貧困學(xué)生調(diào)查了解工作是做好我校學(xué)生資助工作的關(guān)鍵。

（一）認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。學(xué)生向班主任上交戶籍復(fù)印件、身份證復(fù)印件、民政部門(mén)出具的家庭貧困證等證明材料，并上交《普通高中國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》，班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，對(duì)本班提出申請(qǐng)的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí)，并側(cè)面了解學(xué)生提供材料的真實(shí)性，核實(shí)學(xué)生戶籍性質(zhì)，結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面的情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面綜合認(rèn)定是否為家庭困難學(xué)生，在《普通高中國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》中簽字確認(rèn)后，報(bào)學(xué)生政教處審查，學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組逐班進(jìn)行復(fù)審，建檔歸檔后，造冊(cè)公示。

（二）堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的工作原則，認(rèn)真做好學(xué)生資助的評(píng)定工作。通過(guò)查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件，調(diào)查了解學(xué)生日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面情況的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格規(guī)范程序，重點(diǎn)做好受助學(xué)生公示和全過(guò)程監(jiān)督，通過(guò)公示，有效化解矛盾，了解學(xué)生日常生活開(kāi)支情況等，實(shí)現(xiàn)評(píng)定工作的合理與公平；同時(shí)，要堅(jiān)持對(duì)整個(gè)評(píng)定工作實(shí)行全過(guò)程監(jiān)督，通過(guò)下發(fā)指導(dǎo)性文件，規(guī)范評(píng)定程序；通過(guò)公布公示監(jiān)督電話，及時(shí)聽(tīng)取師生對(duì)評(píng)定工作的意見(jiàn)及投訴，及時(shí)快速地對(duì)學(xué)生投訴予以協(xié)調(diào)處理；組織各班主任就評(píng)定工作進(jìn)行研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成較為系統(tǒng)的學(xué)生資助評(píng)定規(guī)范和模式。

學(xué)生資助工作計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹執(zhí)行市有關(guān)學(xué)生資助政策，建立學(xué)生資助工作體系，加大資助工作宣傳力度，提高資助工作服務(wù)質(zhì)量。確保每個(gè)孩子不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，促進(jìn)我校學(xué)生資助工作步入正常的軌道。

二、主要措施：

1、做好調(diào)查工作。

一是建立工作小組。迅速分解任務(wù)，了解學(xué)生或家長(zhǎng)，知道家庭住址的老師擔(dān)任提醒工作，以便提高工作效率。

二是積極與村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、派出所聯(lián)系協(xié)助查找，確保一個(gè)不漏，按時(shí)完成。 三是講究工作方法。把調(diào)查工作作為溝通學(xué)校與家庭的紐帶，作為感恩教育的活資源，使家長(zhǎng)在有尊嚴(yán)的前提下，感受黨和政府的溫暖。

2、做好資助檔案建設(shè)工作。

在市資助管理中心的指導(dǎo)下，建立學(xué)生資助檔案，列入政府經(jīng)費(fèi)與資助范圍的有關(guān)以及受資助學(xué)生信息檔案、學(xué)生資助工作計(jì)劃、總結(jié)等分學(xué)期、分盒存檔，為迎接上級(jí)的學(xué)生資助工作評(píng)價(jià)積累基礎(chǔ)資料。

3、做好資助宣傳工作。

學(xué)生資助工作是一項(xiàng)陽(yáng)光工程，惠民工程，做好資助工作，讓每個(gè)學(xué)生都能正常入學(xué)、上學(xué)，是學(xué)校的一份責(zé)任。一是今年將利用學(xué)校宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)大力宣傳資助工作的意義，號(hào)召全體師生參加資助工作，營(yíng)造資助工作的良好氛圍，使困難學(xué)生得到資助。集體更溫暖，教育更和諧。二是開(kāi)展教師“情系孤困”征文活動(dòng)，受助學(xué)生“助學(xué)政策，助我成才”

征文活動(dòng)，形成教師人人開(kāi)恩、施恩，學(xué)生個(gè)個(gè)知恩、感恩的良好教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生勵(lì)志成才。

4、做好受資助學(xué)生的資格認(rèn)定工作。

既然學(xué)生資助工作是一項(xiàng)陽(yáng)光工程、惠民工程，那么就必須把溫暖送給最需要的學(xué)生，對(duì)受助學(xué)生的資格認(rèn)定采取以下步驟。第一步，由班主任根據(jù)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況提出候選人名單報(bào)學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。第二步，由學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組逐個(gè)深入家庭進(jìn)行調(diào)查摸底，進(jìn)行比對(duì)，篩選出受助學(xué)生人選。第三步，實(shí)行陽(yáng)光操作，進(jìn)行公示，接受社會(huì)、家長(zhǎng)、師生的監(jiān)督。

學(xué)生資助工作計(jì)劃 篇4

根據(jù)教育局關(guān)于學(xué)生資助的相關(guān)工作文件和意見(jiàn)，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真研究上級(jí)文件精神，制定我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作計(jì)劃，全面開(kāi)展本學(xué)年貧困家庭學(xué)生資助工作。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為導(dǎo)引，以努力構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，以幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)為主要目的，以全面落實(shí)國(guó)家教育惠民政策，順利完成資助工作為主要任務(wù)，積極開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，確保我校我校各類(lèi)學(xué)生得到有效資助，使其順利完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)教育公平。

二、工作目標(biāo)

進(jìn)一步落實(shí)好各項(xiàng)資助政策，使各項(xiàng)資助政策落到實(shí)處；完善學(xué)生資助管理工作，使學(xué)生在公開(kāi)、公平的原則下接受資助；爭(zhēng)取各方面資助資金，使更多的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到有效資助。

三、工作任務(wù)

1、每學(xué)期做好貧困生的調(diào)查工作，及時(shí)家訪。

2、填寫(xiě)貧困生登記表，建立貧困生檔案。

3、做好貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助的申請(qǐng)和發(fā)放工作。

4、做好校內(nèi)自救工作。

5、協(xié)調(diào)各方面力量發(fā)展好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。

四、工作機(jī)構(gòu)

1、仁和鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李國(guó)鈞全面負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作

副組長(zhǎng)：冉萬(wàn)里具體安排相關(guān)的落實(shí)工作

盧從國(guó)負(fù)責(zé)督查相關(guān)的落實(shí)工作

組員：陳俊負(fù)責(zé)貧困生登記、核實(shí)及資助對(duì)象的公示、報(bào)送、學(xué)生檔案管

理等工作

楊應(yīng)戰(zhàn)受資助學(xué)生評(píng)審小組組長(zhǎng)

班主任負(fù)責(zé)教育惠民政策的宣傳工作

2、仁和鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)生資助工作辦公室

辦公地點(diǎn)：財(cái)務(wù)室

辦公室主任：陳俊

辦公室配置：資料柜、電話、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)

電話：0827-8627131

五、工作措施

（一）加強(qiáng)資助政策學(xué)習(xí)

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)政策文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，做到理解和運(yùn)用，準(zhǔn)確把握、規(guī)范操作，確保國(guó)家資助政策惠及到每一位貧困學(xué)生。

（二）規(guī)范資助工作管理

制定資助管理工作制度，成立貧困家庭學(xué)生資助辦公室和家庭貧困學(xué)生評(píng)審小組，做好貧困學(xué)生認(rèn)定和評(píng)審工作，嚴(yán)格履行發(fā)放的簽字手續(xù)，確保真實(shí)，信息資料齊全，按年、班級(jí)分類(lèi)存檔備案，評(píng)審結(jié)果公式化，管理工作制度化。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)資金管理

資助款項(xiàng)是專(zhuān)項(xiàng)資金，落實(shí)帳目資金流向。加大監(jiān)管力度，使資金足額、及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中。領(lǐng)取時(shí)須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生本人、班主任和校長(zhǎng)簽字確認(rèn)。否則追究責(zé)任。

（四）加大資金政策宣傳

在資助過(guò)程中，要將資助政策規(guī)定和受助學(xué)生信息公開(kāi)，通過(guò)黑板報(bào)、廣播和主題班會(huì)進(jìn)行宣傳，使廣大學(xué)生知曉受助權(quán)利，把資助工作制度化、公開(kāi)化。

學(xué)生資助工作計(jì)劃 篇5

學(xué)生資助工作主要宣傳生源地信用助學(xué)貸款等政策、國(guó)家助學(xué)金、助學(xué)貸款以及“綠色通道”等高校資助政策。

一、做好學(xué)生資助宣傳工作的重要意

目前，國(guó)家和我省已基本建立了從學(xué)前教育至高等教育覆蓋各個(gè)學(xué)段的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系。但是，少數(shù)地方和學(xué)校對(duì)學(xué)生資助宣傳工作抓得不緊，宣傳形式單一，宣傳的范圍還沒(méi)有做到全覆蓋。各學(xué)校要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)教育公平、辦好讓人民滿意的教育的高度，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把做好資助政策宣傳工作作為聯(lián)系群眾、促進(jìn)教育發(fā)展的重要內(nèi)容，切實(shí)抓緊抓實(shí)、抓出成效。

二、宣傳內(nèi)容

我院緊密結(jié)合工作實(shí)際，一要認(rèn)真規(guī)劃年度學(xué)生資助宣傳工作的重點(diǎn)，尤其要做好學(xué)生資助工作成就、資助育人成效、先進(jìn)人物和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的宣傳報(bào)道。二要做好學(xué)生資助各項(xiàng)政策解讀工作。院部要向廣大學(xué)生及家長(zhǎng)宣傳資助政策體系的具體內(nèi)容，包括國(guó)家助學(xué)金政策、生源地信用助學(xué)貸款等政策。

三、宣傳形式

(一)及時(shí)公示：學(xué)生資助問(wèn)題及通知及時(shí)進(jìn)行院內(nèi)公示。

(二)網(wǎng)絡(luò)宣傳。加強(qiáng)學(xué)生資助網(wǎng)建設(shè)，要在門(mén)戶網(wǎng)站上設(shè)置學(xué)生資助專(zhuān)欄，用于介紹政策內(nèi)容、申請(qǐng)條件和辦理程序，編發(fā)資助工作簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)報(bào)道資助工作動(dòng)態(tài)和信息。

(三)宣傳月活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，六月份和九月份為民生工程學(xué)生資助宣傳月。宣傳月期間開(kāi)展以下活動(dòng)：

1.開(kāi)展電話回訪。對(duì)基礎(chǔ)資料數(shù)據(jù)庫(kù)中的受益對(duì)象100%進(jìn)行電話回訪并做好記錄。宣

傳民生工程學(xué)生資助政策，對(duì)不滿的要耐心做好解釋。

2.院部開(kāi)辟專(zhuān)欄。全面宣傳民生工程學(xué)生資助政策、實(shí)施成效、創(chuàng)新舉措、典型經(jīng)驗(yàn)等。

3.校園宣傳。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，院部通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮、主題班會(huì)等形式，宣傳國(guó)家各項(xiàng)學(xué)生資助政策，宣傳受資助學(xué)生成長(zhǎng)成才的典進(jìn)事跡。在學(xué)校開(kāi)展資助政策“一堂課”活動(dòng)，發(fā)放民生工程資助政策的作業(yè)本，既宣傳學(xué)生，又通過(guò)學(xué)生宣傳學(xué)生家長(zhǎng)。學(xué)院還要利用校報(bào)、?？嗫?、校園網(wǎng)、板報(bào)、宣傳欄等多種載體，通過(guò)舉辦征文活動(dòng)和演講比賽等多種形式，全面宣傳資助政策，確保宣傳工作取得實(shí)效。

四、加強(qiáng)資助宣傳隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)

(一)加強(qiáng)學(xué)生資助宣傳隊(duì)伍建設(shè)。

院部要建立宣傳通訊員隊(duì)伍，要安排政治立場(chǎng)堅(jiān)定、組織策劃能力強(qiáng)、熱愛(ài)資助宣傳工作、文字功底好并且有一定宣傳工作經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員從事宣傳工作，不斷加強(qiáng)專(zhuān)兼職宣傳干部隊(duì)伍建設(shè)。要通過(guò)各種形式，廣泛開(kāi)展資助宣傳知識(shí)的學(xué)習(xí)、研究和培訓(xùn)，強(qiáng)化對(duì)宣傳干部隊(duì)伍的管理，打造一支黨性強(qiáng)、作風(fēng)硬、水平高、斗志旺的資助宣傳隊(duì)伍。

(二)加強(qiáng)制度建設(shè)。要嚴(yán)格執(zhí)行新聞宣傳工作歸口報(bào)批制度和新聞稿件審核把關(guān)制度，嚴(yán)格執(zhí)行新聞紀(jì)律、制度和工作要求，嚴(yán)格按照規(guī)定的工作程序開(kāi)展宣傳，要嚴(yán)格把握尺度、合理選擇時(shí)機(jī)、運(yùn)用有效方式、準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)容。

(三)強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。各校對(duì)學(xué)生資助宣傳工作要給予必要的資金保障，確保學(xué)生資助宣傳工作順利進(jìn)行。

五、工作要求

(一)精心組織領(lǐng)導(dǎo)。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把握正確的輿論導(dǎo)向，精心策劃、周密組織，做好各項(xiàng)宣傳工作，確保民生政策宣傳家喻戶曉。(二)強(qiáng)化整體推進(jìn)。要高度重視宣傳工作，將宣傳工作作為落實(shí)十八大精神、做好學(xué)生資助工作的重要舉措來(lái)抓，要建立健全宣傳工作機(jī)制，注重宣傳的實(shí)效性與長(zhǎng)效性，為學(xué)生資助工作營(yíng)造良好的輿論氛圍。要進(jìn)一步完善政策宣傳機(jī)制，推動(dòng)宣傳工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，不斷提升民生工程品牌效應(yīng)。宣傳工作納入年終考核，各學(xué)校要及時(shí)將宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，做好資料的歸檔整理工作。

幼兒園學(xué)生資助工作計(jì)劃

幼兒園資助政策的實(shí)施對(duì)于提高普及率、促進(jìn)教育公平和減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)有著重要意義。以下是小編為大家收集的幼兒園資助工作計(jì)劃（精選8篇），歡迎大家分享。

幼兒園學(xué)生資助工作計(jì)劃 篇1

為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)[20xx]41號(hào))以及省、市扶助學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入園的有關(guān)文件精神，進(jìn)一步落實(shí)和完善學(xué)前教育助學(xué)制度，特制定灌貧困學(xué)生助學(xué)制度如下：

一、資助對(duì)象

受資助對(duì)象為公辦幼兒園(3-5周歲)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，具體包括：

(一)低保家庭子女、福利機(jī)構(gòu)監(jiān)護(hù)的未成年人、革命烈士子女女、五保戶供養(yǎng)的未成年子女和殘疾幼兒;

(二)低收入家庭子女;

(三)因受災(zāi)、疾病等原因造成臨時(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難的`學(xué)生。

二、資助標(biāo)準(zhǔn)

每年由縣教育局和財(cái)政局于年初確定標(biāo)準(zhǔn)并發(fā)布到各幼兒園。

三、經(jīng)費(fèi)籌措

資助經(jīng)費(fèi)由縣財(cái)政局負(fù)責(zé)籌措和落實(shí)，列入年度財(cái)政預(yù)算。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街辦、各幼兒園要開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位和社會(huì)力量捐資助學(xué)，擴(kuò)大經(jīng)費(fèi)來(lái)源。

四、家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定辦法

1.縣教育局組織各公辦幼兒園認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的調(diào)查摸底工作，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒名冊(cè)和相關(guān)資料臺(tái)賬。

2.各幼兒園將資助幼兒的家庭經(jīng)濟(jì)困難與鄉(xiāng)街核對(duì)，并在幼兒園公示一周;上述工作完成并確認(rèn)無(wú)誤后，各幼兒園將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名冊(cè)上報(bào)縣教育局。

3.縣教育局審核后，報(bào)縣財(cái)政局符合確認(rèn)。

五、建立監(jiān)督制約機(jī)制

教育局要認(rèn)真最好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)助組織實(shí)施工作，幼兒園園長(zhǎng)作為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生確認(rèn)工作的第一責(zé)任人，各班主任作為具體責(zé)任人，要按照公開(kāi)、公平、公正的原則，嚴(yán)格按照規(guī)定確定自主對(duì)象，準(zhǔn)確界定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生人群，建立檔案庫(kù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，并向社會(huì)公布，接受社會(huì)監(jiān)督，杜絕弄虛作假。確保我縣幼兒家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作順利實(shí)施。

本辦法自發(fā)布之日起施行。

幼兒園學(xué)生資助工作計(jì)劃 篇2

在深入關(guān)注兒童教育公平與全面發(fā)展的背景下，我們深刻認(rèn)識(shí)到社區(qū)幼兒園作為啟蒙教育的基石，其健康發(fā)展對(duì)于培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者和接班人具有不可估量的價(jià)值。為了進(jìn)一步優(yōu)化社區(qū)教育資源，確保每位適齡兒童都能享受到高質(zhì)量、可負(fù)擔(dān)的學(xué)前教育，通過(guò)一系列務(wù)實(shí)有效的措施，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)幼兒園的資助與支持，促進(jìn)教育公平與質(zhì)量的雙重提升，我們特制定以下計(jì)劃。

一、資助目標(biāo)明確化

1.普及學(xué)前教育：確保社區(qū)內(nèi)所有符合條件的兒童都能順利入園，無(wú)因經(jīng)濟(jì)原因而失學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。

2.提升教育質(zhì)量：通過(guò)資金、物資及師資培訓(xùn)等多元化支持，提升幼兒園的教學(xué)設(shè)施、課程內(nèi)容和師資力量，為孩子們提供更加豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

3.關(guān)注特殊需求：特別關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難、身體殘疾或心理有特殊需要的兒童，提供定制化資助方案，確保他們也能享受到適合的學(xué)前教育。

二、資助措施具體化

1.設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)基金：聯(lián)合政府、企業(yè)及社會(huì)各界力量，設(shè)立社區(qū)幼兒園發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)基金，用于改善辦園條件、教師培訓(xùn)和兒童學(xué)習(xí)材料的購(gòu)置等。

2.學(xué)費(fèi)減免與補(bǔ)貼：對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒家庭實(shí)施學(xué)費(fèi)減免政策，同時(shí)提供必要的生活和學(xué)習(xí)補(bǔ)貼，減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。

3.教師培訓(xùn)與發(fā)展：定期組織教師參加專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)和心理健康輔導(dǎo)，提升教師的教育教學(xué)能力和職業(yè)幸福感，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

4.課程與活動(dòng)創(chuàng)新：鼓勵(lì)和支持幼兒園開(kāi)發(fā)具有地方特色、符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的課程體系，舉辦各類(lèi)寓教于樂(lè)的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

三、監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制

1.建立監(jiān)督機(jī)制：成立由家長(zhǎng)代表、教師代表及社區(qū)代表組成的監(jiān)督小組，定期對(duì)資助項(xiàng)目的實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保資金使用的透明度和有效性。

2.實(shí)施效果評(píng)估：定期對(duì)資助項(xiàng)目進(jìn)行效果評(píng)估，包括兒童學(xué)習(xí)成效、教師滿意度、家長(zhǎng)反饋等方面，根據(jù)評(píng)估結(jié)果及時(shí)調(diào)整優(yōu)化資助策略。

四、宣傳與動(dòng)員

1.加大宣傳力度：通過(guò)社區(qū)公告、家長(zhǎng)會(huì)、社交媒體等多種渠道，廣泛宣傳社區(qū)幼兒園資助計(jì)劃的重要意義和具體措施，提高社會(huì)各界對(duì)學(xué)前教育的`關(guān)注度和參與度。

2.動(dòng)員社會(huì)力量：積極爭(zhēng)取政府支持，同時(shí)動(dòng)員企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人等社會(huì)力量參與資助活動(dòng)，形成全社會(huì)共同關(guān)心和支持學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。

本計(jì)劃的實(shí)施將有力推動(dòng)社區(qū)幼兒園教育質(zhì)量的提升和教育公平的實(shí)現(xiàn)，為孩子們的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們期待與社會(huì)各界攜手合作，共同為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天。

幼兒園學(xué)生資助工作計(jì)劃 篇3

為貫徹落實(shí)荊教發(fā)【20xx】29號(hào)文件和《荊門(mén)市學(xué)前教育資助工作實(shí)施辦法》精神，切實(shí)解決我園困難幼兒家庭入園難的問(wèn)題，結(jié)合本園實(shí)際情況，特制定本制度：

一、成立管理領(lǐng)導(dǎo)小組

機(jī)關(guān)幼兒園資助貧困學(xué)生管理工作由吳錦華同志為主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人，詹翠芳同志為具體負(fù)責(zé)人，各年級(jí)組長(zhǎng)及班主任為宣傳、監(jiān)督人員，各成員積極配合，協(xié)調(diào)組織實(shí)施全園家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。

1、貧困兒童資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：（園長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：（副園長(zhǎng)）

成員：各班班主任

2、貧困兒童資助工作評(píng)審小組

組長(zhǎng)：（副園長(zhǎng)）

成員：

二、資助對(duì)象

1、已被縣級(jí)以上民政部門(mén)確定的城市低保戶，農(nóng)村特困戶，軍屬中困難戶子女以及烈士子女；

2、父母雙亡或一方死亡，家庭缺乏勞動(dòng)力，無(wú)收入來(lái)源，生活特別困難家庭的子女；

3、父母雙方或一方常年患重大疾病，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)特別困難家庭的子女；

4、遭受天災(zāi)人禍，造成重大損失，無(wú)力負(fù)擔(dān)保教費(fèi)家庭的子女；

5、孤兒、殘疾幼兒及困難殘疾人家庭的子女。

三、資助標(biāo)準(zhǔn)

每生每學(xué)年1000元，受助對(duì)象在學(xué)前教育階段資助不超過(guò)三學(xué)年。

四、辦理程序

1、資助申請(qǐng)

每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，符合條件的.受助兒童家長(zhǎng)或法定監(jiān)護(hù)人（以下簡(jiǎn)稱(chēng)受助兒童監(jiān)護(hù)人）向幼兒園提出書(shū)面申請(qǐng)，提交縣級(jí)以上民政、醫(yī)療等相關(guān)機(jī)構(gòu)出具的低保證、孤殘證、醫(yī)療證明或所在村委會(huì)（居委會(huì)）證明等相關(guān)印證材料，填寫(xiě)《荊門(mén)市學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童資助申請(qǐng)表》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《申請(qǐng)表》）。

2、資格審定

幼兒園貧困兒童資助評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助兒童家庭情況進(jìn)行評(píng)審。

3、公示

幼兒園將通過(guò)評(píng)審的家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童名單在幼兒園內(nèi)公示5個(gè)工作日，公示信息不得涉及兒童隱私。公示期內(nèi)，如有異議的，評(píng)審小組應(yīng)在3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。

4、上報(bào)

幼兒園根據(jù)公示結(jié)果確定受助兒童名單后將受助兒童申請(qǐng)材料報(bào)市學(xué)生資助管理中心。

5、申請(qǐng)時(shí)必須提供所有證明材料原始證件和按規(guī)定復(fù)印的復(fù)印件，原始證件經(jīng)幼兒園核對(duì)與復(fù)印件相符后當(dāng)場(chǎng)退給受助兒童監(jiān)護(hù)人。

五、資金撥付

收到學(xué)生資助中心撥付的專(zhuān)款后，在一周內(nèi)將資助發(fā)放給貧困家庭。

六、工作要求

1、嚴(yán)格公示，經(jīng)上級(jí)審核合格后在園內(nèi)進(jìn)行公示。

2、采取展板、口頭等方式對(duì)家長(zhǎng)做好宣傳，以便做到家喻戶曉。

3、專(zhuān)設(shè)管理人員，監(jiān)督人員，不、套取、虛報(bào)冒領(lǐng)等行為

4、各班教師清楚上交申請(qǐng)幼兒的具體情況，有必要進(jìn)行相關(guān)的家訪活動(dòng)，以便確認(rèn)申請(qǐng)的真實(shí)性。

5、將《申請(qǐng)表》、《學(xué)前教育兒童資助審核名冊(cè)》、《學(xué)前教育兒童資助發(fā)放清單》等相關(guān)表冊(cè)、公示照片及幼兒貧困材料存檔備查。

幼兒園學(xué)生資助工作計(jì)劃 篇4

為了進(jìn)一步完善學(xué)生資助政策體系，促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園困難問(wèn)題，根據(jù)省州市相關(guān)工作要求，特對(duì)我園學(xué)前教育資助工作做如下安排。

一、資助對(duì)象與條件

1、資助對(duì)象。凡在我幼兒園就讀有正式學(xué)籍(年齡3——6歲)，家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒可由其家長(zhǎng)向我幼兒園申請(qǐng)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園補(bǔ)助金。

2、評(píng)選條件。凡符合下列條件之一者，提供有足以證明其家庭困難相應(yīng)材料的可以評(píng)定為資助對(duì)象。

(1)孤兒

(2)烈士子女與國(guó)家優(yōu)撫家庭子女

(3)殘疾幼兒

(4)父或母為一、二、三、四級(jí)殘疾的家庭子女;父母雙方或一方有五級(jí)以上殘疾，但家庭無(wú)固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源的貧困家庭子女

(5)喪偶單親的困難家庭子女

(6)父母喪失勞動(dòng)能力的幼兒

(7)父母為城鎮(zhèn)或農(nóng)村低保對(duì)象的家庭子女

(8)年內(nèi)家庭遭受重大災(zāi)害或變故的家庭子女

(9)農(nóng)村計(jì)劃生育家庭(一孩或兩女)的經(jīng)濟(jì)困難家庭幼兒

(10)家庭有其他特別困難情形的.幼兒。

二、摸底調(diào)查工作于本周五結(jié)束!!!符合上述條件的幼兒請(qǐng)?zhí)顚?xiě)《吉首市家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒補(bǔ)助申請(qǐng)表》，務(wù)必于本周四前上交，同時(shí)提交相關(guān)證明材料和證件。證明材料務(wù)和證件必真實(shí)可靠，否則后果自負(fù)。

三、幼兒園根據(jù)家長(zhǎng)提供材料經(jīng)走訪調(diào)查、評(píng)審小組評(píng)審、審核合格后公示5個(gè)工作日以上，公示無(wú)異議者上報(bào)市教育局。

四、市教育局審批合格且資金到位后，銀行統(tǒng)一為受助幼兒和家長(zhǎng)免費(fèi)辦理銀行卡，并將補(bǔ)助金打入卡中，由幼兒園統(tǒng)一公開(kāi)發(fā)放給幼兒家長(zhǎng)!

幼兒園學(xué)生資助工作計(jì)劃 篇5

在深入關(guān)注幼兒教育公平與質(zhì)量提升的背景下，我們深刻認(rèn)識(shí)到為每一位孩子提供平等、優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育機(jī)會(huì)的重要性。鑒于當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，部分家庭在承擔(dān)幼兒教育費(fèi)用上仍面臨一定困難。為了積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于促進(jìn)教育公平、加強(qiáng)學(xué)前教育保障的政策號(hào)召，確保每位幼兒都能享受到健康快樂(lè)的'成長(zhǎng)環(huán)境，特制定以下資助工作計(jì)劃。

一、目標(biāo)設(shè)定

擴(kuò)大資助覆蓋面：明確資助對(duì)象范圍，包括但不限于家庭經(jīng)濟(jì)困難、孤兒、殘疾幼兒等特殊群體，確保資助工作精準(zhǔn)到位。

提升資助效率：建立高效、透明的資助申請(qǐng)與審批流程，縮短資助資金到位時(shí)間，減輕家庭即時(shí)經(jīng)濟(jì)壓力。

促進(jìn)全面發(fā)展：在提供經(jīng)濟(jì)資助的同時(shí)，關(guān)注幼兒身心健康發(fā)展，通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提升。

二、資助措施

設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資助基金：籌集社會(huì)各界力量，包括但不限于政府撥款、企業(yè)捐贈(zèng)、個(gè)人善款等，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)基金用于幼兒資助。

實(shí)施差異化資助：根據(jù)幼兒家庭實(shí)際情況，制定差異化的資助標(biāo)準(zhǔn)，確保資助資源合理分配，最大限度發(fā)揮效用。

建立資助檔案：為每位受助幼兒建立詳細(xì)檔案，記錄資助過(guò)程與成效，為后續(xù)資助工作提供數(shù)據(jù)支持。

開(kāi)展心理健康教育：針對(duì)受助幼兒及其家庭，定期開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，幫助幼兒建立自信，緩解家庭焦慮情緒。

強(qiáng)化家校合作：加強(qiáng)與受助幼兒家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，形成家校共育的良好氛圍，共同促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

三、實(shí)施步驟

調(diào)研摸底：組織專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)深入各班級(jí)，通過(guò)家訪、問(wèn)卷調(diào)查等方式，全面了解幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況，確定資助對(duì)象。

制定方案：根據(jù)調(diào)研結(jié)果，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，制定詳細(xì)可行的資助方案，明確資助對(duì)象、標(biāo)準(zhǔn)、流程等。

宣傳動(dòng)員：通過(guò)幼兒園公告欄、家長(zhǎng)會(huì)等多種渠道，廣泛宣傳資助政策與申請(qǐng)流程，提高家長(zhǎng)知曉率與參與度。

申請(qǐng)審批：接受家長(zhǎng)申請(qǐng)，嚴(yán)格按照既定流程進(jìn)行資格審核與審批工作，確保資助工作公平公正。

資金發(fā)放與監(jiān)督：及時(shí)將資助資金發(fā)放到受助幼兒家庭手中，并加強(qiáng)對(duì)資金使用情況的監(jiān)督與檢查，確保專(zhuān)款專(zhuān)用。

效果評(píng)估：定期對(duì)資助工作進(jìn)行評(píng)估總結(jié)，收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，不斷優(yōu)化完善資助方案與工作流程。

四、保障措施

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：成立由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)的資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)資助工作的整體規(guī)劃、協(xié)調(diào)與監(jiān)督。

完善制度建設(shè)：建立健全資助工作相關(guān)規(guī)章制度，明確職責(zé)分工，確保資助工作有章可循、有據(jù)可查。

強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)資助工作隊(duì)伍建設(shè)，提高工作人員業(yè)務(wù)能力與服務(wù)意識(shí)，為資助工作提供有力保障。

通過(guò)本計(jì)劃的實(shí)施，我們期待能夠?yàn)楦嘈枰獛椭挠變杭彝ニ腿嘏c希望，共同為孩子們營(yíng)造一個(gè)更加美好的成長(zhǎng)環(huán)境。

幼兒園學(xué)生資助工作計(jì)劃 篇6

為貫徹落實(shí)《xx省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx——20xx年)》和《xx省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20xx----20xx)》有關(guān)要求，完善學(xué)前教育資助政策體系，切實(shí)解決學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園難問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、資助對(duì)象

資助對(duì)象為在經(jīng)教育行政部門(mén)審批設(shè)立的各級(jí)各類(lèi)幼兒園就讀的家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童。具體包括：

1、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象;

2、城鄉(xiāng)低保家庭幼兒;

3、兒童福利院機(jī)構(gòu)孤兒及社會(huì)散居孤兒;

4、父母雙殘或單殘、家庭主要成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)能力造成生活困難的幼兒以及殘疾幼兒;

5、因重大自然災(zāi)害或其他突發(fā)事件造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒;

6、其他經(jīng)濟(jì)困難的幼兒。

二、資助標(biāo)準(zhǔn)

對(duì)在讀的家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童按照1000元/生。年的標(biāo)準(zhǔn)給予生活補(bǔ)助。

三、資助程序

(一)資助申請(qǐng)

申請(qǐng)資助對(duì)象需提供下列證件和證明材料

1、每年9月開(kāi)學(xué)時(shí)，需要申請(qǐng)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生及在園幼兒家長(zhǎng)向所在幼兒園提出書(shū)面申請(qǐng)，詳述造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的主要原因，并持申請(qǐng)到戶口所在地村委會(huì)(居委會(huì))加蓋公章并加注意見(jiàn)(承辦人簽字)并填寫(xiě)《壽陽(yáng)縣家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助申請(qǐng)表》。

2、提交戶口本復(fù)印件(受助人、監(jiān)護(hù)人和戶主頁(yè));如果幼兒掛靠他人戶口本的要提供出生證復(fù)印件，監(jiān)護(hù)人身份證復(fù)印件。

3、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象、低保家庭幼兒、孤兒、殘疾幼兒須提供有效證件(“烈士證”、“低保證”、“兒童福利證”、“殘疾人證”等相關(guān)證件。

(二)、資助審核

1、各幼兒園要成立家庭經(jīng)濟(jì)困難資助工作領(lǐng)導(dǎo)組。按照公開(kāi)、公正、公平的`原則，領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)提交的資助申請(qǐng)和相關(guān)證明材料進(jìn)行認(rèn)真審定，確定擬資助幼兒名單，在幼兒園內(nèi)進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示(留存公示照片)。

2、公示無(wú)異議后，由幼兒園進(jìn)行填寫(xiě)《壽陽(yáng)縣家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助信息登記表》，并上報(bào)縣教育、財(cái)政部門(mén)。教育、財(cái)政部門(mén)審核確認(rèn)后，按同級(jí)財(cái)政部門(mén)預(yù)算管理和財(cái)政資金支付管理的規(guī)定，通過(guò)銀行撥付補(bǔ)助資金。

(三)資金撥付

各單位收集受助幼兒家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)銀行賬號(hào)(農(nóng)商銀行)，待資助資金到位后直接撥付至受助幼兒家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)銀行帳號(hào)中。不得以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減補(bǔ)助資金。

四、工作要求

1、完善幼兒信息建設(shè)。各幼兒園要認(rèn)真做好在園幼兒信息和受助幼兒信息基礎(chǔ)管理工作，建立完備的、可查的學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童檔案庫(kù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，確保信息準(zhǔn)確、完整。

2、加強(qiáng)資金管理。資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，園長(zhǎng)是第一責(zé)任人，對(duì)資助工作負(fù)主要責(zé)任。幼兒園要嚴(yán)格加強(qiáng)資金管理，結(jié)合實(shí)際制定資助經(jīng)費(fèi)管理細(xì)則，配備專(zhuān)職人員具體負(fù)責(zé)資金的發(fā)放及名冊(cè)登記、檔案保管工作。資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，專(zhuān)賬核算。幼兒園不得以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減補(bǔ)助資金，不得截留、挪用、弄虛作假騙取補(bǔ)助資金。學(xué)期末或?qū)W年末幼兒園要在醒目位置公示資助資金情況，接受老師及幼兒家長(zhǎng)的監(jiān)督。

3、各幼兒園要制定本園學(xué)前教育資助制度實(shí)施方案，并上報(bào)教育局審核備案。

4、嚴(yán)格檢查監(jiān)督。教育、財(cái)政、審計(jì)等部門(mén)要對(duì)資助資金管理和使用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，督促幼兒園加強(qiáng)管理、規(guī)范程序，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，確保符合條件的幼兒得到補(bǔ)助。對(duì)截留、挪用、弄虛作假騙取財(cái)政補(bǔ)助資金等行為的，將依照有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

5、加大宣傳力度。各幼兒園要高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作，充分認(rèn)識(shí)建立學(xué)前教育資助政策制度的重大意義，通過(guò)多種形式廣泛開(kāi)展宣傳，做好政策宣傳、解釋工作，使黨和政府的這項(xiàng)惠民政策家喻戶曉、深入人心，使群眾廣泛知曉受助的權(quán)利，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

幼兒園學(xué)生資助工作計(jì)劃 篇7

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”的新任務(wù)、新要求，以幫扶資助貧困學(xué)生、提升貧困學(xué)生素質(zhì)為首要工作任務(wù)。為扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)本學(xué)期學(xué)生資助工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)好上級(jí)的部署和要求，圓滿完成資助工作任務(wù)，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

二、主要工作及措施

1.認(rèn)真落實(shí)精準(zhǔn)扶貧政策，核查農(nóng)村建檔立卡貧困戶學(xué)生，對(duì)所有貧困學(xué)生信息進(jìn)行收集、整理、審核、評(píng)定。

2.做好20xx年秋季學(xué)免受助學(xué)生的`審核工作，并在“南京市基礎(chǔ)教育學(xué)生信息管理系統(tǒng)”、“全國(guó)學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)”、“江蘇省學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)”完成相應(yīng)的提交申報(bào)等工作。

3.完善學(xué)生資助檔案管理的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)、從細(xì)、科學(xué)地歸類(lèi)匯總。

4.對(duì)享受生活補(bǔ)助的學(xué)生進(jìn)行信息統(tǒng)計(jì)、整理匯總，核實(shí)上報(bào)、審批及發(fā)放資助金。

5.通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、校內(nèi)宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)QQ及微信群等途徑積極宣傳資助政策。

6.及時(shí)完成有關(guān)資助工作的臨時(shí)任務(wù)。

7.加強(qiáng)與上級(jí)主管部門(mén)的溝通，及時(shí)與主管部門(mén)聯(lián)系，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)相關(guān)政策精神和操作規(guī)程，為我園資助管理提供政策依據(jù)和技術(shù)支持。

幼兒園學(xué)生資助工作計(jì)劃 篇8

鑒于農(nóng)村地區(qū)教育資源相對(duì)匱乏，尤其是幼兒教育階段，面臨著師資力量薄弱、教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋及家庭經(jīng)濟(jì)條件有限等多重挑戰(zhàn)，為積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于促進(jìn)教育公平、提升農(nóng)村學(xué)前教育質(zhì)量的號(hào)召，確保每位農(nóng)村兒童都能享受到優(yōu)質(zhì)的啟蒙教育，特制定以下計(jì)劃。

一、資助目標(biāo)

改善基礎(chǔ)設(shè)施：針對(duì)農(nóng)村幼兒園普遍存在的硬件設(shè)施落后問(wèn)題，計(jì)劃投入專(zhuān)項(xiàng)資金用于修繕園舍、添置安全環(huán)保的教具玩具、更新教學(xué)設(shè)備等，為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、富有啟發(fā)性的學(xué)習(xí)環(huán)境。

加強(qiáng)師資培訓(xùn)：提升農(nóng)村幼兒園教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，通過(guò)組織定期的教師培訓(xùn)、邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行講座、建立教師交流平臺(tái)等方式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

實(shí)施營(yíng)養(yǎng)午餐計(jì)劃：鑒于農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)條件有限，為保障幼兒健康成長(zhǎng)，計(jì)劃實(shí)施營(yíng)養(yǎng)午餐項(xiàng)目，為在園幼兒提供營(yíng)養(yǎng)均衡、安全衛(wèi)生的午餐，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

設(shè)立獎(jiǎng)助學(xué)金：設(shè)立針對(duì)農(nóng)村幼兒園困難家庭的獎(jiǎng)助學(xué)金制度，鼓勵(lì)幼兒積極學(xué)習(xí)，同時(shí)幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子順利完成學(xué)前教育，不因經(jīng)濟(jì)原因而失學(xué)。

開(kāi)展特色教育活動(dòng)：結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的特色教育活動(dòng)，如農(nóng)耕文化體驗(yàn)、手工藝制作、自然觀察等，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其探索精神和創(chuàng)新能力。

二、實(shí)施步驟

調(diào)研摸底：組織專(zhuān)業(yè)人員深入各農(nóng)村幼兒園進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，了解現(xiàn)狀，明確資助需求和重點(diǎn)。

制定詳細(xì)方案：根據(jù)調(diào)研結(jié)果，結(jié)合實(shí)際情況，制定詳細(xì)可行的資助工作實(shí)施方案，明確資金分配、項(xiàng)目進(jìn)度、責(zé)任分工等。

資金籌集與管理：積極爭(zhēng)取政府撥款、社會(huì)捐贈(zèng)等多種渠道籌集資金，建立專(zhuān)項(xiàng)賬戶，確保資金專(zhuān)款專(zhuān)用，透明公開(kāi)。

項(xiàng)目執(zhí)行與監(jiān)督：按照既定方案有序推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施，同時(shí)建立監(jiān)督機(jī)制，定期對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展、資金使用情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，確保項(xiàng)目質(zhì)量和效果。

總結(jié)反饋：項(xiàng)目結(jié)束后，組織總結(jié)會(huì)議，收集反饋意見(jiàn)，評(píng)估項(xiàng)目成效，為后續(xù)工作提供參考和借鑒。

三、預(yù)期效果

通過(guò)本計(jì)劃的.實(shí)施，預(yù)期能夠顯著改善農(nóng)村幼兒園的辦學(xué)條件，提升教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)師資力量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。同時(shí)，減輕農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，提高農(nóng)村學(xué)前教育的普及率和質(zhì)量，為農(nóng)村兒童的健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

資助工作計(jì)劃系列

倘若我們想讓自己的工作表現(xiàn)更進(jìn)一步，我們應(yīng)該更好的完善自己下一步的工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃是對(duì)一定時(shí)期的工作做出安排和打算，怎樣才算寫(xiě)好一份工作計(jì)劃呢？以下由小編為大家精心整理的“資助工作計(jì)劃系列”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

資助工作計(jì)劃 篇1

“不讓一個(gè)學(xué)生應(yīng)貧困而失學(xué)”這是學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和教師信守的貧困生救助原則。特別是在教體局下達(dá)有關(guān)幫扶貧困生的系列文件之后，全體領(lǐng)導(dǎo)教師更加深了對(duì)此項(xiàng)工作的理解和認(rèn)識(shí)，精心研究并制定了詳細(xì)的計(jì)劃，使此項(xiàng)工作真正得到了扎實(shí)有效的開(kāi)展，也受到了社會(huì)特別是被資助學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)

一、師生齊動(dòng)員，廣泛宣傳，積極發(fā)動(dòng)，讓人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài) 對(duì)于此項(xiàng)活動(dòng)的貫徹落實(shí)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了全體教師會(huì)、校會(huì)、班主任會(huì)，班主任認(rèn)真組織舉辦了主題班會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件，廣泛宣傳，積極發(fā)動(dòng)，要求發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從“少點(diǎn)吃喝穿，省下零花錢(qián)”入手，實(shí)施愛(ài)心捐助、挽留貧困學(xué)生。

二、校領(lǐng)導(dǎo)率先行動(dòng)，黨員一馬當(dāng)先

支書(shū)李喜安校長(zhǎng)在校會(huì)后及時(shí)組織召開(kāi)黨員會(huì)議，以先鋒模范和帶頭作用要求大家，用真誠(chéng)的愛(ài)心和實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐自己的入黨誓言。

三、認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”、寄宿生貧困補(bǔ)助實(shí)施方案。 政教處根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合本校貧困生幫扶措施，寄宿生貧困補(bǔ)助落道實(shí)處，確保百分之百貧困生享受到貧困補(bǔ)助。

四、實(shí)施“一幫一”特困生救助工程

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)開(kāi)始籌劃社會(huì)“一幫一”救助活動(dòng)。計(jì)劃在充分了解學(xué)生家庭情況的前提下，確保每位社會(huì)捐助人員幫扶一名特困生，并力爭(zhēng)使幫扶對(duì)象品學(xué)兼優(yōu)，成為對(duì)社會(huì)的有用之才。

五、建立貧困生檔案

學(xué)校計(jì)劃將每學(xué)期確定的貧困生情況登記表和捐款情況表及時(shí)收存。建立完整規(guī)范的貧困生檔案，一是確保三年之內(nèi)被幫扶學(xué)生的經(jīng)濟(jì)支持，二是對(duì)每年一度的新生通過(guò)調(diào)查摸底重新確定入檔，使整個(gè)貧困生管理工作落筆有蹤、起始有序。

六、充分利用校務(wù)公開(kāi)表彰優(yōu)秀，激勵(lì)后進(jìn)

學(xué)校已經(jīng)將此項(xiàng)活動(dòng)與德育教育的開(kāi)展工作密切結(jié)合、通過(guò)公開(kāi)捐款情況，使廣大師生真正明確此項(xiàng)工作持久開(kāi)展的重要意義，從而培養(yǎng)了師生良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操，收到了良好的教育效果。

資助工作計(jì)劃 篇2

20xx年學(xué)生資助工作總體思路：認(rèn)真貫徹落實(shí)xx縣“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃和教育工作會(huì)議精神，以縣教育局年度工作總體要求為指導(dǎo)，以促進(jìn)教育公平為目標(biāo)，以群眾滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn)，抓好學(xué)生資助工作的組織實(shí)施。不斷完善資助政策，健全工作機(jī)制，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平，提升人民群眾的滿意度，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的進(jìn)取精神，推動(dòng)我縣學(xué)生資助工作再上新臺(tái)階。

一、20xx年主要工作：

1、做好普通高中國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放工作。普通高中國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放按學(xué)年申請(qǐng)，按學(xué)期發(fā)放，申請(qǐng)工作嚴(yán)格執(zhí)行“三級(jí)評(píng)審”和“兩級(jí)公示”制度。20xx年春季學(xué)期普通高中國(guó)家助學(xué)金力爭(zhēng)在4月份發(fā)放到位，秋季學(xué)期爭(zhēng)取在11月份發(fā)放到位。

2、做好義務(wù)教育階段寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放工作。分別于4月份、11月份做好文件制定、經(jīng)費(fèi)下?lián)芄ぷ鳌３踔邪疵可科?25元、小學(xué)按每生每期500元發(fā)放。

3、做好中職國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放工作。中職國(guó)家助學(xué)金按月核查，爭(zhēng)取在上級(jí)資金到位后五個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放到位。采取有效措施，確保資助人數(shù)準(zhǔn)確真實(shí)，嚴(yán)禁虛報(bào)冒領(lǐng)。

4、做好中職免學(xué)費(fèi)資金的發(fā)放工作。完善免學(xué)費(fèi)對(duì)象的評(píng)定與公示制度，嚴(yán)格把握免學(xué)費(fèi)的條件，保證資金真正落實(shí)用到符合條件的學(xué)生身上，最大限度地發(fā)揮資助功能，嚴(yán)防套取國(guó)家資金的現(xiàn)象發(fā)生。

5、做好大學(xué)生生源地助學(xué)貸款工作。

(1)參加省教育廳和國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行舉辦的生源地貸款工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高學(xué)生資助工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(2)嚴(yán)把受理材料審查關(guān)，提高審批通過(guò)率。

(3)積極探索生源地助學(xué)貸款貸后管理經(jīng)驗(yàn)，建立健全貸后管理制度，加強(qiáng)助學(xué)貸款貸后管理和誠(chéng)信教育工作，全面開(kāi)展對(duì)進(jìn)入還款期學(xué)生貸款的催繳工作，提高履約率。

6、做好信息處理與上報(bào)工作。

(1)在省資助中心建立的全省資助工作網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)內(nèi)按照在校生40%的比例要求上報(bào)好全縣家庭經(jīng)濟(jì)困難普高學(xué)生信息。

(2)在全國(guó)中職學(xué)生管理信息系統(tǒng)及時(shí)更新學(xué)籍信息。

(3)在中職助學(xué)金系統(tǒng)及時(shí)更新資助信息。

(4)及時(shí)上報(bào)各類(lèi)數(shù)據(jù)。做到熱情接待，信息準(zhǔn)確，上報(bào)及時(shí)，定時(shí)反饋。

二、主要措施

(一)強(qiáng)化目標(biāo)管理，層層落實(shí)分解任務(wù)。

1、組織召開(kāi)20xx年度學(xué)生資助工作會(huì)議，總結(jié)20xx年學(xué)生資助工作，研究部署20xx年學(xué)生資助工作。

2、積極推進(jìn)資助機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。一是按照省財(cái)政廳、教育廳《關(guān)于縣級(jí)學(xué)生資助管理中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》要求扎實(shí)做好相關(guān)工作，力爭(zhēng)年內(nèi)達(dá)標(biāo)。二是在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和普通高中學(xué)校成立資助工作辦公室，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，建立健全資助工作網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，在全縣建立資助工作QQ群，加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)做好上傳下達(dá)工作。

3、學(xué)校資助工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和逐級(jí)審核責(zé)任制?？h學(xué)生資助管理中心和各校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)要明確資助信息審核責(zé)任人，嚴(yán)格審核所轄學(xué)校報(bào)送的資助信息，對(duì)因不及時(shí)上報(bào)、審核或工作失誤導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)失真的，要追究直接責(zé)任人和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

4、加強(qiáng)校內(nèi)資助工作的管理。各普通高中、中職學(xué)校必須按規(guī)定比例，及時(shí)足額從本校事業(yè)收入中足額提取校內(nèi)資助資金(普通高中3-5%、中職5%)，并做到分賬核算、專(zhuān)款專(zhuān)用。要加強(qiáng)資金管理，落實(shí)審計(jì)制度，確保資金的使用規(guī)范有效。導(dǎo)的責(zé)任。

5、扎實(shí)開(kāi)展上學(xué)期資助經(jīng)費(fèi)的調(diào)研和督查工作。選擇4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和2所普高開(kāi)展20xx年秋季資助經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況的調(diào)查研究，特別是期末義務(wù)教育階段下?lián)艿?4萬(wàn)元補(bǔ)助貧困寄宿生生活費(fèi)，要求務(wù)必落實(shí)到學(xué)生手中。對(duì)普高學(xué)校資助等級(jí)評(píng)定和經(jīng)費(fèi)到位情況作重點(diǎn)抽查。為全縣資助工作會(huì)議的召開(kāi)提供一手資料。

6、努力探索普通高中學(xué)生的資助途徑。在省資助中心建立的全省資助工作網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)內(nèi)按照在校生40%的比例要求上報(bào)好全縣家庭經(jīng)濟(jì)困難普高學(xué)生信息。按照省市有關(guān)文件要求將學(xué)校事業(yè)收入的4%作資助經(jīng)費(fèi)，用于學(xué)生的資助工作。積極聯(lián)系和努力做好校外的各種資助工作，做到熱情接待，信息準(zhǔn)確，上報(bào)及時(shí)，定時(shí)反饋。

(二)規(guī)范日常監(jiān)管，完善量化考核

1、繼續(xù)推行國(guó)家助學(xué)金“財(cái)政專(zhuān)戶—銀行—受助學(xué)生”的發(fā)放模式，保證資助資金的安全使用。全面推行學(xué)生資助卡“統(tǒng)一辦卡、集中發(fā)放、本人激活、信息共享”的管理機(jī)制。杜絕雙學(xué)籍、重復(fù)資助等違規(guī)行為的發(fā)生，確保資助信息的真實(shí)、準(zhǔn)確和有效，防止截留、挪用、套取資助經(jīng)費(fèi)的現(xiàn)象發(fā)生。

2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，規(guī)范學(xué)生資助工作。通過(guò)清點(diǎn)人數(shù)、電話回訪、查閱檔案資料、問(wèn)卷調(diào)查等多種方式進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，限時(shí)整改，促進(jìn)資助工作的規(guī)范運(yùn)行。繼續(xù)實(shí)行檢查情況簽字確認(rèn)并存檔備查制度;繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校學(xué)生資助管理工作;加強(qiáng)對(duì)中職學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的督查力度;嚴(yán)格控制中職國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)受助學(xué)生名單中大齡段學(xué)生比例。

3、完善日常工作進(jìn)度、重要工作完成情況等信息報(bào)送制度，定期通報(bào)工作進(jìn)展。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生資助信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)維護(hù)和管理，提高準(zhǔn)確率和按時(shí)報(bào)送率。

4、重視投訴問(wèn)題的處理，嚴(yán)肅查處資助工作中的違規(guī)行為。適時(shí)通報(bào)各學(xué)校的投訴率和投訴按時(shí)辦結(jié)率，將投訴數(shù)量和投訴辦理情況作為年度考核的重點(diǎn)之一。

5、根據(jù)民生工程學(xué)生資助工作新增內(nèi)容及相關(guān)要求，修訂完善對(duì)中職、普高學(xué)校學(xué)生資助工作的考核辦法。日常考核和年終考核相結(jié)合，實(shí)行量化考評(píng);增強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制，評(píng)選20xx年度學(xué)生資助工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，并將考評(píng)結(jié)果列入學(xué)校工作目標(biāo)管理考評(píng)中。

(三)大力加強(qiáng)學(xué)生資助宣傳工作

1、按照積極宣傳、正面宣傳、有效宣傳的總體要求，抓住重要時(shí)點(diǎn)精心組織宣傳活動(dòng)。

2、拓寬渠道，通過(guò)電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙、教育網(wǎng)、媒體專(zhuān)訪、熱線電話、工作簡(jiǎn)報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、展板、編印宣傳單(手冊(cè))、校內(nèi)宣傳欄、校園網(wǎng)、招生簡(jiǎn)章等多種形式，大力開(kāi)展資助政策宣傳。

3、不定期對(duì)受助生進(jìn)行電話回訪，深入學(xué)生家庭走訪宣傳，切實(shí)提高社會(huì)知曉度、滿意度。

資助工作計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

為弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，我校計(jì)劃倡導(dǎo)全校教師中開(kāi)展對(duì)學(xué)生“結(jié)對(duì)子、送溫暖”活動(dòng)，為學(xué)生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因身體殘疾或家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會(huì)，而成為未來(lái)孤立無(wú)援的社會(huì)弱勢(shì)者。通過(guò)全體教師的大力支持和學(xué)生自己的努力，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、扶助力度

1、繼續(xù)爭(zhēng)取政策扶持，拓展資金來(lái)源。

2、廣泛宣傳，進(jìn)一步加大社會(huì)各單位、團(tuán)體和個(gè)人捐贈(zèng)。

3、發(fā)動(dòng)本校教師捐款捐物。

三、扶助方式

1、倡導(dǎo)全體學(xué)校教師與學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶，每人扶助一名學(xué)生；

2、具體活動(dòng)由學(xué)校組織進(jìn)行，學(xué)校教師自愿扶助，扶助名單學(xué)校統(tǒng)一安排；

3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學(xué)習(xí)上幫助提高。

四、扶助內(nèi)容

1、思想上解惑

鑒于我校學(xué)生的家庭特殊，有的是父母長(zhǎng)年患病，無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛(ài)，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。

許多殘疾生往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心，自立自強(qiáng)；要讓他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是平等的，命運(yùn)是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì)到多一份努力，就會(huì)多一份收獲的道理；幫扶者平時(shí)要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心。

2、生活上資助

我校學(xué)生來(lái)自家庭的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)上幫助提高

這些殘疾學(xué)生由于客觀條件的影響，往往成績(jī)不如人意。而他們要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績(jī)，為未來(lái)人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來(lái)社會(huì)立足，有所建樹(shù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此扶助方要從學(xué)習(xí)上去幫助，幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

資助工作計(jì)劃 篇4

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹執(zhí)行省市有關(guān)學(xué)生資助政策，建立學(xué)生資助工作體系，加大資助工作宣傳力度，提高資助工作服務(wù)質(zhì)量。確保每個(gè)孩子不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，促進(jìn)我校學(xué)生資助工作步入正常的軌道。

二、主要措施：

1、做好信用助學(xué)貸后誠(chéng)信提醒工作。

在市學(xué)生資助管理中心的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合做好信用助學(xué)貸后誠(chéng)信提醒工作，確保按時(shí)、按量、按質(zhì)完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。

一是建立工作小組。迅速分解任務(wù)，讓了解信貸學(xué)生或家長(zhǎng)，知道家庭住址的老師擔(dān)任提醒工作，以便提高工作效率。

二是針對(duì)原拆遷戶多，搬遷后住址難找的特點(diǎn)，積極與村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、派出所聯(lián)系協(xié)助查找，確保一個(gè)不漏，按時(shí)完成。

三是講究工作方法。把提醒工作作為溝通學(xué)校與家庭的紐帶，作為感恩教育的活資源，使家長(zhǎng)在有尊嚴(yán)的前提下，感受黨和政府的溫暖，讓信貸學(xué)生立志報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)。

2、做好資助檔案建設(shè)工作。

在市資助管理中心的指導(dǎo)下，建立學(xué)生資助檔案，列入政府經(jīng)費(fèi)與資助范圍的有關(guān)以及受資助學(xué)生信息檔案、學(xué)生資助工作計(jì)劃、總結(jié)等分學(xué)期、分盒存檔，為迎接上級(jí)的學(xué)生資助工作評(píng)價(jià)積累基礎(chǔ)資料。

3、做好資助宣傳工作。

學(xué)生資助工作是一項(xiàng)陽(yáng)光工程，惠民工程，做好資助工作，讓每個(gè)學(xué)生都能正常入學(xué)、上學(xué)，是學(xué)校的一份責(zé)任。一是今年將利用校園電視臺(tái)、學(xué)校宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)大力宣傳資助工作的意義，號(hào)召全體師生參加資助工作，營(yíng)造資助工作的良好氛圍，使困難學(xué)生得到資助。集體更溫暖，教育更和諧。二是開(kāi)展教師“情系孤困”征文活動(dòng)，受助學(xué)生“助學(xué)政策，助我成才”征文活動(dòng)，形成教師人人開(kāi)恩、施恩，學(xué)生個(gè)個(gè)知恩、感恩的良好教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生勵(lì)志成才。

4、積極完善學(xué)生資助體系。

學(xué)生資助必須要有資金來(lái)源，否則也是一句空話，為解決資金問(wèn)題，將采取如下措施：

一是形成我校校內(nèi)資助資金預(yù)算制度。發(fā)動(dòng)全校教師獻(xiàn)愛(ài)心，把愛(ài)心捐款用于困難學(xué)生資助，實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，足額發(fā)放。

二是鼓勵(lì)教師、學(xué)生捐物。學(xué)生實(shí)行自愿拿出自己的一部分零花錢(qián)，課外書(shū)籍，多少不限，教師可以捐贈(zèng)一些生活用品，學(xué)習(xí)用具，確保資助工作的資金基礎(chǔ)。

三是與效益好、信譽(yù)好的企業(yè)溝通，宣傳資助工作的意義，以情感人，使他們出手相助，籌集一部分資助資金。

5、做好受資助學(xué)生的資格認(rèn)定工作。

既然學(xué)生資助工作是一項(xiàng)陽(yáng)光工程、惠民工程，那么就必須把溫暖送給最需要的學(xué)生，對(duì)受助學(xué)生的資格認(rèn)定采取以下步驟。第一步，由班主任根據(jù)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況提出候選人名單報(bào)學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。第二步，由學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組逐個(gè)深入家庭進(jìn)行調(diào)查摸底，進(jìn)行比對(duì)，篩選出受助學(xué)生人選。第三步，實(shí)行陽(yáng)光操作，進(jìn)行公示，接受社會(huì)、家長(zhǎng)、師生的監(jiān)督。

資助工作計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想

國(guó)家助學(xué)金是黨和國(guó)家的一項(xiàng)惠民政策、民心工程，旨在幫助更多家庭困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校資助辦在學(xué)生資助管理中堅(jiān)持實(shí)事求是、以人為本的原則，認(rèn)真貫徹國(guó)家的'相關(guān)政策，加強(qiáng)科學(xué)管理，規(guī)范工作程序，突出工作重點(diǎn)，爭(zhēng)取學(xué)生資助工作取得更大進(jìn)步。

二、主要措施

1、完善學(xué)生資助管理實(shí)施辦法，結(jié)合我校實(shí)際和去年資助管理的工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善《學(xué)生資助細(xì)則》，確保學(xué)校各種形式的資助有章可循、落實(shí)到位。

2、加強(qiáng)學(xué)生資助的統(tǒng)籌安排，我校學(xué)生資助包括國(guó)家助學(xué)金和校內(nèi)資助兩部分。

助學(xué)金由財(cái)政資助專(zhuān)用賬戶——銀行——直接打入受助學(xué)生開(kāi)的銀行賬戶卡。

校內(nèi)資助包括貧困幼兒減免學(xué)費(fèi)，困難學(xué)生減免根據(jù)幼兒家長(zhǎng)寫(xiě)出申請(qǐng)，班主任審核上報(bào)，由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)研究給予減免幼兒部分生活費(fèi)。

3、加強(qiáng)助學(xué)金政策的宣傳，助學(xué)金政策體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家庭困難幼兒的關(guān)心愛(ài)護(hù)，我們一定要將這項(xiàng)惠民工程，民心工程宣傳到位，使其深入民心。本年度計(jì)劃以多種途徑宣傳助學(xué)金政策。采用宣傳欄、專(zhuān)題講座、班主任開(kāi)主題班會(huì)等形式開(kāi)展宣傳工作。

4、規(guī)范檔案管理，學(xué)生資助檔案室幼兒園學(xué)生資助工作的直接反映。本年度逐步完成檔案管理的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)、從細(xì)、科學(xué)的進(jìn)行歸類(lèi)、匯總，每個(gè)環(huán)節(jié)可追溯性要強(qiáng)，確保各項(xiàng)工作有案可查、有據(jù)可依。

5、加強(qiáng)與上級(jí)主管部門(mén)的溝通，我校要及時(shí)與教體辦聯(lián)系、溝通，正確領(lǐng)會(huì)相關(guān)政策精神和操作規(guī)程，為我園的幼兒資助管理提供政策依據(jù)和技術(shù)支持。

三、工作重點(diǎn)

1、加大宣傳力度。

2、完善審核和公示制度。

3、完善檔案管理制度。

資助工作計(jì)劃 篇6

20xx年，我校將幫困助學(xué)生工作始終放在實(shí)現(xiàn)全校教育改革發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)成才、校園友愛(ài)和諧的戰(zhàn)略高度，秉持“全方位、多元化，助學(xué)生和諧發(fā)展、助學(xué)生全面成才”的助學(xué)工作理念，努力構(gòu)建全覆蓋、無(wú)縫隙的救助網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)我校高中學(xué)生的實(shí)際情況，我們要對(duì)學(xué)生的家庭狀況進(jìn)行全面的調(diào)查，通過(guò)摸底和家訪了解部分學(xué)生造成家庭貧困及其他的相關(guān)原因。為確保不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)，拓寬渠道，多方協(xié)調(diào)。同時(shí)我校將嚴(yán)格按照上級(jí)資助中心的文件精神，嚴(yán)格按照既定操作流程規(guī)范操作，努力把好事做好，把好事做實(shí)，高效、高質(zhì)、按時(shí)完成上級(jí)布置的任務(wù)?，F(xiàn)將20xx年我校家庭困難學(xué)生資助工作計(jì)劃安排如下：

一、健全組織，精心安排

我校成立以校長(zhǎng)xx為組長(zhǎng)，xx副校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)助理任副組長(zhǎng)的資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立學(xué)生資助辦公室，辦公室主任由xx擔(dān)任，具體操辦資助的相關(guān)事宜。資助辦公室設(shè)在政教處，將學(xué)生的資助工作與學(xué)校的德育工作、關(guān)工委工作等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不放過(guò)任何一次對(duì)學(xué)生的勵(lì)志和感恩教育的機(jī)會(huì)。資助領(lǐng)導(dǎo)小組將研究制定“什邡中學(xué)資助高中經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的實(shí)施細(xì)則”，并責(zé)成“資助辦公室”進(jìn)行了各項(xiàng)資助工作實(shí)施前的準(zhǔn)備工作，學(xué)校召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的專(zhuān)題會(huì)議，將學(xué)校的要求及資助工作流程貫徹到每個(gè)班主任的工作之中。

二、廣泛宣傳，全面摸排

為使國(guó)家資助貧困生政策家喻戶曉，學(xué)校將通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)，校公示欄及學(xué)校櫥窗、電子屏、廣播、校會(huì)、升旗儀式等各種形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位，多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界全方位了解國(guó)家的惠家惠學(xué)政策，熟悉貧困生資助的工作程序，即指標(biāo)下達(dá)、個(gè)人申請(qǐng)、信息采集、審核評(píng)定、名單公示、資料上報(bào)、資金發(fā)放等，從而營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注貧困資助，關(guān)心貧困學(xué)生的良好氛圍。

三、強(qiáng)化責(zé)任，認(rèn)真做好助學(xué)金的評(píng)定工作

在評(píng)定工作中，學(xué)校將嚴(yán)格按照省、市、縣相關(guān)的文件精神，本著“公開(kāi)、公平、公正”的原則，做到指標(biāo)、程序公平、評(píng)議鑒定公開(kāi)。為把我校國(guó)家助學(xué)金、一免一減等助學(xué)金發(fā)放到最符合條件的學(xué)生手中，各班主任要做大量細(xì)致深入的工作。申請(qǐng)助學(xué)金的同學(xué)首先寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)，詳細(xì)說(shuō)明自己各方面的情況，把申請(qǐng)書(shū)交到班主任處，然后班級(jí)成立由班干、學(xué)生代表及班主任組成的7人以上評(píng)議小組進(jìn)行公開(kāi)、公平評(píng)議，首先確定班級(jí)的受助學(xué)生名單，并在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行公示3天，再由年級(jí)組進(jìn)行評(píng)議，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校資助辦確定擬受助學(xué)生的初步名單，交領(lǐng)導(dǎo)小組審議后，在校櫥窗內(nèi)進(jìn)行為期5天的公示，公示期間公布舉報(bào)電話，資助辦工作人員正常上班，接待來(lái)電來(lái)訪，公示無(wú)異議后，將紙質(zhì)、電子表材料報(bào)縣教育局資助中心。

四、強(qiáng)化監(jiān)管，感恩成長(zhǎng)

貧困生界定和信息是確定國(guó)家助學(xué)金、及其他助學(xué)金發(fā)放的.重要依據(jù)，是切實(shí)做好幫困助學(xué)的基礎(chǔ)，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要由民政部門(mén)的貧困證明來(lái)認(rèn)定，認(rèn)定的貧困生及時(shí)建立信息數(shù)據(jù)，作為學(xué)校資助對(duì)象。工作中，我們要加強(qiáng)學(xué)生談心摸底和思想教育等，使真正貧困學(xué)生能列入學(xué)校的資助行列。

為使資助款項(xiàng)無(wú)截留無(wú)挪用情況發(fā)生，學(xué)校將把好資金管理關(guān)，做好專(zhuān)款專(zhuān)用，給受助學(xué)生建立個(gè)人專(zhuān)用帳戶，由郵政儲(chǔ)蓄銀行統(tǒng)一發(fā)放，并要求班主任協(xié)管到位，叮囑監(jiān)護(hù)人接管到位，節(jié)源長(zhǎng)流，保證學(xué)生安心生活學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們引導(dǎo)受助學(xué)生牢記黨恩，學(xué)會(huì)感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的動(dòng)力，是資助工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是我們?cè)谫Y助工作中不可忽略的一項(xiàng)重要工作。資助辦特別是年級(jí)主任、班主任有意識(shí)有計(jì)劃地開(kāi)展資助學(xué)生的談心，自強(qiáng)自立，感恩奉獻(xiàn)等教育活動(dòng)，讓學(xué)生明白愛(ài)和感恩不僅要存在心里，而且要說(shuō)出來(lái)，更重要的是落實(shí)在行動(dòng)上，自尊自強(qiáng)自立，健康成長(zhǎng)，才是最好地感恩黨，在懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，在感恩中不斷成長(zhǎng)。

資助工作計(jì)劃 篇7

20xx—20xx學(xué)年我校學(xué)生資助工作將在市、縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想為指針，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國(guó)家和省對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策，通過(guò)助、補(bǔ)等形式開(kāi)展資助工作，確保每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能夠順利完成學(xué)業(yè)，為學(xué)生創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。20xx年資助工作計(jì)劃如下：

一、加大力度，認(rèn)真做好資助政策的宣傳工作

建立健全我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，是一項(xiàng)極好的利民政策，是全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。我們要通過(guò)各種渠道，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，切實(shí)抓好宣傳工作，使廣大師生員工人人皆知國(guó)家以及學(xué)校的資助政策體系，個(gè)個(gè)熟悉資助程序與辦法，確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開(kāi)展。

(一)要利用入學(xué)通知、校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國(guó)家各項(xiàng)資助政策及學(xué)校貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法。在入學(xué)教育中組織各班新生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)。

(二)在學(xué)校網(wǎng)站上宣傳學(xué)校各項(xiàng)資助政策及工作動(dòng)態(tài)，并開(kāi)展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問(wèn)題，隨時(shí)接受師生對(duì)我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過(guò)宣傳，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢(shì)群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立信心、克服困難，積極樂(lè)觀地學(xué)習(xí)和生活。

二、完善制度，規(guī)范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開(kāi)展

(一)為了保證國(guó)家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開(kāi)展，本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，突出各項(xiàng)制度的可操作性，增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。

(二)緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認(rèn)定環(huán)節(jié)，規(guī)范認(rèn)定程序，堅(jiān)持班級(jí)民主評(píng)議、班主任初審認(rèn)定、學(xué)生資助管理小組復(fù)審，校內(nèi)公示，確定貧困的認(rèn)定程序。加強(qiáng)認(rèn)定過(guò)程的.規(guī)范管理，進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定辦法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫(kù)，為我校學(xué)生資助工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(三)要繼續(xù)堅(jiān)持“逐級(jí)認(rèn)定、分段審核、分批公示、過(guò)程監(jiān)督”的評(píng)審程序和辦法，做好各類(lèi)資助的評(píng)定工作。要認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善分批公示、全過(guò)程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽(yáng)光工程。

三、認(rèn)真部署，扎實(shí)推進(jìn)，做好20xx年學(xué)生資助的審核發(fā)放工作

國(guó)家助學(xué)金資金量大，惠及學(xué)生數(shù)多。故做好20xx年春季國(guó)家助學(xué)金的審核發(fā)放和家庭貧困學(xué)生調(diào)查了解工作是做好我校學(xué)生資助工作的關(guān)鍵。

(一)認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。學(xué)生向班主任上交戶籍復(fù)印件、身份證復(fù)印件、民政部門(mén)出具的家庭貧困證等證明材料，班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，對(duì)本班提出申請(qǐng)的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí)，并側(cè)面了解學(xué)生提供材料的真實(shí)性，核實(shí)學(xué)生戶籍性質(zhì)、對(duì)城市戶籍性質(zhì)學(xué)生結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面的情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面綜合認(rèn)定是否為城市家庭困難學(xué)生，報(bào)學(xué)生資助管理小組審查，學(xué)生資助管理小組逐班進(jìn)行復(fù)審，建檔歸檔后，造冊(cè)公示。

(二)堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的工作原則，認(rèn)真做好我校學(xué)生資助的評(píng)定工作。通過(guò)查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件，調(diào)查了解學(xué)生日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面情況的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格規(guī)范程序，重點(diǎn)做好受助學(xué)生公示和全過(guò)程監(jiān)督，通過(guò)公示，有效化解矛盾，了解學(xué)生日常生活開(kāi)支情況等，實(shí)現(xiàn)評(píng)定工作的合理與公平;同時(shí)，要堅(jiān)持對(duì)整個(gè)評(píng)定工作實(shí)行全過(guò)程監(jiān)督，通過(guò)下發(fā)指導(dǎo)性文件，規(guī)范評(píng)定程序;通過(guò)公布公示監(jiān)督電話，及時(shí)聽(tīng)取師生對(duì)評(píng)定工作的意見(jiàn)及投訴，及時(shí)快速地對(duì)學(xué)生投訴予以協(xié)調(diào)處理;組織各班主任就評(píng)定工作進(jìn)行研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成較為系統(tǒng)的學(xué)生資助評(píng)定規(guī)范和模式。

(三)嚴(yán)格審核，做好資助信息系統(tǒng)的網(wǎng)上填報(bào)工作，確保資助信息上報(bào)的準(zhǔn)確、及時(shí)。

1、嚴(yán)把新生學(xué)籍信息的錄入關(guān)，確保學(xué)生個(gè)人信息錄入的準(zhǔn)確性、完整性。

2、嚴(yán)格按照《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生國(guó)家資助管理的通知》的要求，認(rèn)真審核，確定受助學(xué)生名單及資助資金。每月月底前完成信息系統(tǒng)上的當(dāng)月受助、當(dāng)月增加、減少學(xué)生的填報(bào)，做到不少報(bào)、多報(bào)、錯(cuò)報(bào)一人，確保信息的準(zhǔn)確性。

3、及時(shí)為受助學(xué)生辦理好銀行卡。加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)資助發(fā)放的管理。

(四)進(jìn)一步加大對(duì)各類(lèi)資助資金發(fā)放管理的力度，確保各類(lèi)資助資金及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的手中，同時(shí)監(jiān)督學(xué)生對(duì)助學(xué)金的消費(fèi)情況。

以上就是我校對(duì)20xx年資助工作的計(jì)劃，在新的一年里，我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷的努力進(jìn)步，爭(zhēng)取把資助工作做的更好。

資助工作計(jì)劃推薦

本篇文章將著重討論“資助工作計(jì)劃”帶給我們的啟示。為了更好地順應(yīng)后續(xù)工作的發(fā)展趨勢(shì)和方向，工作計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。工作計(jì)劃，即對(duì)一定時(shí)期的總的工作任務(wù)進(jìn)行相應(yīng)的安排。感謝你的參考希望它對(duì)你的工作或?qū)W習(xí)有所促進(jìn)！

資助工作計(jì)劃 篇1

為了幫助經(jīng)濟(jì)困難的幼兒解決生活困難和接受普惠性學(xué)前教育，培養(yǎng)貧困幼兒積極進(jìn)取、勤儉自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。同時(shí)，也為了規(guī)范對(duì)貧困生的資助與管理工作，結(jié)合幼兒園的特點(diǎn)，特制定本細(xì)則。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持學(xué)前教育的公益性和普惠性，全面落實(shí)學(xué)前教育資助政策，保障適齡兒童受教育權(quán)利，促進(jìn)學(xué)前教育又好又快發(fā)展。

二、資助范圍和對(duì)象

在我園就讀的具有巨龍鎮(zhèn)常住戶口的兒童，符合下列條件之一的，均可列入受助范圍：

1、低保家庭兒童;2、孤兒;3、殘疾人家庭兒童或殘疾兒童;4、軍烈屬子女;5、因重大疾病、意外災(zāi)難等原因影響家庭基本生活的特殊困難家庭兒童。

三、資金籌措和資助標(biāo)準(zhǔn)

1、資助資金來(lái)源：縣財(cái)政安排的專(zhuān)項(xiàng)資金，上級(jí)補(bǔ)助資金，幼兒園從事業(yè)收入中按3%-5%的比例提取園內(nèi)資助資金，社會(huì)捐助資金等。2、資助標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)符合資助條件的學(xué)前兒童按照每生每學(xué)年500元的標(biāo)準(zhǔn)予以資助。

四、具體實(shí)施措施

(一)成立巨龍陽(yáng)光幼兒園學(xué)前教育資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：牟華桂

副組長(zhǎng)：李秀華

組員：張?jiān)掠⑿炝淳昀铈?/p>

領(lǐng)導(dǎo)小組本著公開(kāi)、公平和公正的原則，集體認(rèn)真研究，嚴(yán)格審查，確保我園最困難的兒童和家庭都能及時(shí)得到資助。

(二)辦理程序

1、資助申請(qǐng)。符合條件的受助兒童家長(zhǎng)或法定監(jiān)護(hù)人先到本班教師處領(lǐng)取《學(xué)前教育國(guó)家資助申請(qǐng)表》，如實(shí)填寫(xiě)資助申請(qǐng)表向我園提出書(shū)面申請(qǐng)，同時(shí)提交符合資助條件的有效證明材料及其復(fù)印件三張。

2、資格審定。

1)成立幼兒園資助評(píng)審小組，評(píng)審小組由園長(zhǎng)、教職工代表和家長(zhǎng)代表組成，人數(shù)不得少于5人。

2)評(píng)審小組根據(jù)幼兒家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人提交的材料，按照實(shí)施方案相關(guān)規(guī)定，對(duì)提交的資助申請(qǐng)表及相關(guān)證明材料進(jìn)行認(rèn)真審核。

3)評(píng)審結(jié)束后，將受助幼兒名單在園內(nèi)園務(wù)公示欄進(jìn)行不少于5天的公示，接受老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督。

4)公示無(wú)異議后，由幼兒園統(tǒng)計(jì)匯總受助幼兒信息連同申請(qǐng)材料的復(fù)印件，經(jīng)園長(zhǎng)簽字同意加蓋單位公章，報(bào)至縣教育局審核和確認(rèn)。

5)建立幼兒資助信息檔案，將資助幼兒有關(guān)材料妥善保存。

3、資助資金發(fā)放

縣教育局根據(jù)幼兒園上報(bào)資料進(jìn)行審核確定幼兒名單，填報(bào)《新豐縣學(xué)前教育資助名冊(cè)匯總表》，再由縣財(cái)政局將資助資金發(fā)放給受助兒童家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人。

(三)所需材料

1、受助兒童家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人填寫(xiě)的《學(xué)前教育國(guó)家資助申請(qǐng)表》3份;

2、受助兒童和監(jiān)護(hù)人戶口簿復(fù)印件3份;

3、受助兒童符合資助條件的有效證明材料及其復(fù)印件(可一項(xiàng)或多項(xiàng))：

1)低保家庭子女經(jīng)縣民政局簽署意見(jiàn)和民政部門(mén)發(fā)放的低保證及其復(fù)印件3份;

2)孤兒經(jīng)縣民政局簽署意見(jiàn)和民政部門(mén)發(fā)放的兒童福利證其復(fù)印件3份;

3)烈士子女經(jīng)縣民政局簽署意見(jiàn)和民政部門(mén)發(fā)放的烈士子女證明及其復(fù)印件3份;

4)殘疾人家庭或殘疾兒童經(jīng)縣殘聯(lián)簽署意見(jiàn)和縣殘聯(lián)發(fā)放的殘疾人證及其復(fù)印件3份;

5)特殊困難家庭兒童須實(shí)際居住地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和村委會(huì)出具的因重大疾病、意外災(zāi)難而導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難的證明及相關(guān)證據(jù)。

4、受助對(duì)象提出申請(qǐng)時(shí)，必須提供所有證明材料原始件和規(guī)定的復(fù)印件，原始件經(jīng)幼兒園核對(duì)與復(fù)印件相符后當(dāng)場(chǎng)退給受助兒童監(jiān)護(hù)人。

(四)工作要求

1、加強(qiáng)宣傳力度。通過(guò)網(wǎng)站、宣傳欄、通知、家長(zhǎng)會(huì)等各種渠道廣泛宣傳政策，采取形式多樣、行之有效的宣傳方式，將資助政策宣傳到幼兒園所有家庭，確保符合資助條件幼兒都能及時(shí)得到資助。

2、落實(shí)工作責(zé)任。學(xué)前教育資助工作實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，幼兒園指定專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，建立資助檔案，將幼兒資助申請(qǐng)表、貧困證明、公示材料、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。

3、加強(qiáng)資金管理。資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，園長(zhǎng)是第一責(zé)任人，對(duì)資助工作負(fù)主要責(zé)任。我園嚴(yán)格加強(qiáng)資金管理，結(jié)合實(shí)際制定資助經(jīng)費(fèi)管理細(xì)則，配備專(zhuān)職人員具體負(fù)責(zé)資助資金的發(fā)放及名冊(cè)登記、檔案保管工作。資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，專(zhuān)賬核算。學(xué)期末或?qū)W年末在本園校務(wù)公開(kāi)欄公示資助資金使用情況，接受老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督。

4、嚴(yán)格工作程序。認(rèn)真對(duì)待資助工作，嚴(yán)格按照資助對(duì)象的界定標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施方案的程序，確定資助對(duì)象。加強(qiáng)幼兒學(xué)籍管理，確保資助信息真實(shí)、可靠。對(duì)在資助工作中存在騙取、套取、虛報(bào)冒領(lǐng)等行為的，將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處并追究當(dāng)事人和有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

資助工作計(jì)劃 篇2

一年來(lái)，在省學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)下，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們克服學(xué)生資助工作量大、面廣、對(duì)象復(fù)雜、管理難度大等問(wèn)題，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)資助政策，把惠民工程實(shí)施到位?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

(一)加強(qiáng)了資助隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)生資助工作是國(guó)家的一項(xiàng)惠民政策。這項(xiàng)工作工作量大，任務(wù)重，需要專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)，專(zhuān)門(mén)的人員來(lái)落實(shí)。經(jīng)過(guò)努力，市委編辦于20xx年7月批文同意，南平市職成教研室成立南平市學(xué)生資助管理中心，調(diào)劑1個(gè)編制，專(zhuān)門(mén)從事學(xué)生資助管理工作。建甌市經(jīng)編辦批復(fù)確定了3個(gè)編制的學(xué)生資助機(jī)構(gòu)，隊(duì)伍建設(shè)邁出了可喜的一步，但具體工作人員尚未安排到位。其它大部分縣(市、區(qū))因編制問(wèn)題尚未建立由編辦核準(zhǔn)批復(fù)的專(zhuān)門(mén)學(xué)生資助機(jī)構(gòu)，資助隊(duì)伍尚不健全。

(二)規(guī)范了資助檔案工作

為了規(guī)范全市學(xué)生資助工作，我市出臺(tái)了資助檔案建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)文件，進(jìn)一步推進(jìn)了資助檔案建設(shè)工作。一是建章立制，規(guī)范檔案管理，對(duì)辦理完畢的文件集中管理，及時(shí)收集、定時(shí)清理、年終復(fù)查，保證文件材料收集完整、齊全，嚴(yán)防遺失和泄密;二是注重收存，科學(xué)合理歸檔，分類(lèi)(綜合類(lèi)、表冊(cè)類(lèi)、財(cái)務(wù)業(yè)、聲像類(lèi))整理裝訂成冊(cè);三是存放有序、方便查找利用;四是以查促建，整改提高，結(jié)合資助檢查對(duì)檔案材料進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，自我完善;五是樹(shù)立檔案意識(shí)，熟悉檔案制作程序，培育檔案規(guī)范建設(shè)典型，以點(diǎn)帶面地推進(jìn)資助工作檔案建設(shè)。20xx年，經(jīng)研究，確定南平市教育局、邵武市教育局、武夷學(xué)院、閩北衛(wèi)校、南平一中、建陽(yáng)一中等單位為省資助檔案建設(shè)試點(diǎn)單位。

(三)實(shí)行了陽(yáng)光操作制度

全市中職學(xué)生實(shí)行“中職卡”制度，高中學(xué)生實(shí)行“高中資助卡”制度，實(shí)現(xiàn)了“統(tǒng)一辦卡，集中支付”;實(shí)行“助前”和“助后”公示，確保了惠民政策的“陽(yáng)光操作”;明確資助工作操作流程，準(zhǔn)確掌握學(xué)生變動(dòng)狀況，做到“不錯(cuò)報(bào)、不多報(bào)、無(wú)漏報(bào)”，確保了統(tǒng)計(jì)報(bào)表的準(zhǔn)確無(wú)誤。各校都按要求設(shè)立了資助咨詢電話和舉報(bào)電話，增加了透明度，保證了助學(xué)金發(fā)放工作的公正、公開(kāi)、公平。建陽(yáng)縣學(xué)生資助管理中心在資助對(duì)象認(rèn)定方面，堅(jiān)持“三級(jí)評(píng)審”、“三級(jí)公示”制度，確保了公平、公正。

(四)加大了資助宣傳力度

今年，我市用心響應(yīng)省“勵(lì)志校園-感動(dòng)海西”公益宣傳活動(dòng)，轉(zhuǎn)發(fā)文件、制定方案、精心組織、配合采風(fēng)、廣泛宣傳，讓國(guó)家資助政策家喻戶曉。南平市活動(dòng)組委會(huì)評(píng)審確定了閩北衛(wèi)校周詩(shī)雨、南平八中吳誠(chéng)俊、武夷山章麗、建陽(yáng)吳迪茜;松溪?jiǎng)⒘x鑫薛亞?wèn)|、浦城周葉誠(chéng)、邵武陳慧敏;順昌雷水平、政和黃文華等13位同志為省首屆勵(lì)志海西先鋒人物推薦人選。其中武夷山章麗和松溪?jiǎng)⒘x鑫獲得本次活動(dòng)的提名獎(jiǎng)。武夷山蔡譽(yù)儇、建陽(yáng)林思綺戴遠(yuǎn)情、南平職專(zhuān)盧建的宣傳作品被推薦到省上參評(píng)。建陽(yáng)市學(xué)生資助管理中心利用電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體工具，結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)、主題班會(huì)和致家長(zhǎng)一封信等形式大力宣傳國(guó)家資助政策，定時(shí)回訪受助學(xué)生家長(zhǎng)，提高群眾知曉度。浦城縣仙陽(yáng)中學(xué)“夢(mèng)圓亦馨”基金會(huì)的活動(dòng)獨(dú)具特色，獲省資助中心推薦到省電視節(jié)目進(jìn)行宣傳。由于工作業(yè)績(jī)突出，南平市、武夷山市學(xué)生資助管理中心和浦城的仙陽(yáng)中學(xué)被授予全省“先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)，南平劉旭森、順昌盧琴英、政和謝祖旺等同志榮獲“先進(jìn)工作者”的稱(chēng)號(hào)。

(五)落實(shí)了資金監(jiān)管措施

今年上半年，全市開(kāi)展了一次資助工作大檢查。檢查組兵分3路，對(duì)全市64所高中和中職學(xué)校的助學(xué)金工作進(jìn)行了一次“拉網(wǎng)式”的檢查，采取現(xiàn)場(chǎng)反饋并提出整改意見(jiàn)，要求9月份整改到位。下半年又對(duì)整改狀況進(jìn)行了抽查。光澤縣學(xué)生資助管理中心每月深入所屬中職學(xué)校2次，對(duì)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策落實(shí)及自查自糾狀況進(jìn)行認(rèn)真的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)下達(dá)整改通知，并定時(shí)復(fù)查。透過(guò)“普查-反饋-通報(bào)-整改-復(fù)查-再整改”，絕大部分學(xué)校整改基本到位，進(jìn)一步規(guī)范了全市的資助工作，提高了資金的監(jiān)管力度。

(六)推進(jìn)了生源地貸款工作

為做好生源地信用助學(xué)貸款工作，讓更多家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)，邵武市主動(dòng)加強(qiáng)與信用社的聯(lián)系和溝通，召開(kāi)了“關(guān)愛(ài)信用記錄”座談會(huì)，農(nóng)村信用社、高中學(xué)校負(fù)責(zé)資助工作的老師進(jìn)行了應(yīng)對(duì)面的交流，并對(duì)生源地助學(xué)貸款的相關(guān)工作做了具體的要求。各校加強(qiáng)了對(duì)高三學(xué)生的政策宣傳和誠(chéng)信教育，讓每個(gè)學(xué)生都了解生源地助學(xué)貸款政策，幫忙家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生安心學(xué)習(xí)、用心迎考。

(七)貫徹了國(guó)家惠民政策

據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年全年發(fā)放中職助學(xué)金1485余萬(wàn)元，免學(xué)費(fèi)資金882余萬(wàn)元，惠及8566名學(xué)生;發(fā)放高中助學(xué)金800余萬(wàn)元，惠及5387名學(xué)生;發(fā)放少數(shù)民族中學(xué)學(xué)生助學(xué)金20.76萬(wàn)元，惠及173名學(xué)生;全市幼兒“低保家庭”學(xué)生發(fā)放80余萬(wàn)，惠及660家幼兒園的兒童;辦理生源地助學(xué)貸款2374人，“授信金額”達(dá)4831萬(wàn)元。此外，今年市教育局和市企業(yè)與企業(yè)家聯(lián)合會(huì)密切配合，開(kāi)展了南平市濟(jì)困助學(xué)活動(dòng)，收到匿名企業(yè)捐助200萬(wàn)元愛(ài)心善款，資助了閩北139所學(xué)校1303名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

當(dāng)然，在資助政策的實(shí)施工作中還存在一些問(wèn)題，比如資助隊(duì)伍規(guī)模太小、資助人員不穩(wěn)定，效率不高;資助機(jī)制不完善，運(yùn)行不暢;資助工作難協(xié)調(diào)，配合不力;宣傳形式較單調(diào)，影響不廣，有待在今后的工作中改善。

資助工作計(jì)劃 篇3

20xx年，我校將幫困助學(xué)生工作始終放在實(shí)現(xiàn)全校教育改革發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)成才、校園友愛(ài)和諧的戰(zhàn)略高度，秉持“全方位、多元化，助學(xué)生和諧發(fā)展、助學(xué)生全面成才”的助學(xué)工作理念，努力構(gòu)建全覆蓋、無(wú)縫隙的救助網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)我校高中學(xué)生的實(shí)際情況，我們要對(duì)學(xué)生的家庭狀況進(jìn)行全面的調(diào)查，通過(guò)摸底和家訪了解部分學(xué)生造成家庭貧困及其他的相關(guān)原因。為確保不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)，拓寬渠道，多方協(xié)調(diào)。同時(shí)我校將嚴(yán)格按照上級(jí)資助中心的文件精神，嚴(yán)格按照既定操作流程規(guī)范操作，努力把好事做好，把好事做實(shí)，高效、高質(zhì)、按時(shí)完成上級(jí)布置的任務(wù)?，F(xiàn)將20xx年我校家庭困難學(xué)生資助工作計(jì)劃安排如下：

一、健全組織，精心安排

我校成立以校長(zhǎng)xx為組長(zhǎng)，xx副校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)助理任副組長(zhǎng)的資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立學(xué)生資助辦公室，辦公室主任由xx擔(dān)任，具體操辦資助的相關(guān)事宜。資助辦公室設(shè)在政教處，將學(xué)生的資助工作與學(xué)校的德育工作、關(guān)工委工作等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不放過(guò)任何一次對(duì)學(xué)生的勵(lì)志和感恩教育的機(jī)會(huì)。資助領(lǐng)導(dǎo)小組將研究制定“什邡中學(xué)資助高中經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的實(shí)施細(xì)則”，并責(zé)成“資助辦公室”進(jìn)行了各項(xiàng)資助工作實(shí)施前的準(zhǔn)備工作，學(xué)校召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的專(zhuān)題會(huì)議，將學(xué)校的要求及資助工作流程貫徹到每個(gè)班主任的工作之中。

二、廣泛宣傳，全面摸排

為使國(guó)家資助貧困生政策家喻戶曉，學(xué)校將通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)，校公示欄及學(xué)校櫥窗、電子屏、廣播、校會(huì)、升旗儀式等各種形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位，多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界全方位了解國(guó)家的惠家惠學(xué)政策，熟悉貧困生資助的工作程序，即指標(biāo)下達(dá)、個(gè)人申請(qǐng)、信息采集、審核評(píng)定、名單公示、資料上報(bào)、資金發(fā)放等，從而營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注貧困資助，關(guān)心貧困學(xué)生的良好氛圍。

三、強(qiáng)化責(zé)任，認(rèn)真做好助學(xué)金的評(píng)定工作

在評(píng)定工作中，學(xué)校將嚴(yán)格按照省、市、縣相關(guān)的文件精神，本著“公開(kāi)、公平、公正”的原則，做到指標(biāo)、程序公平、評(píng)議鑒定公開(kāi)。為把我校國(guó)家助學(xué)金、一免一減等助學(xué)金發(fā)放到最符合條件的學(xué)生手中，各班主任要做大量細(xì)致深入的工作。申請(qǐng)助學(xué)金的同學(xué)首先寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)，詳細(xì)說(shuō)明自己各方面的情況，把申請(qǐng)書(shū)交到班主任處，然后班級(jí)成立由班干、學(xué)生代表及班主任組成的7人以上評(píng)議小組進(jìn)行公開(kāi)、公平評(píng)議，首先確定班級(jí)的受助學(xué)生名單，并在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行公示3天，再由年級(jí)組進(jìn)行評(píng)議，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校資助辦確定擬受助學(xué)生的初步名單，交領(lǐng)導(dǎo)小組審議后，在校櫥窗內(nèi)進(jìn)行為期5天的公示，公示期間公布舉報(bào)電話，資助辦工作人員正常上班，接待來(lái)電來(lái)訪，公示無(wú)異議后，將紙質(zhì)、電子表材料報(bào)縣教育局資助中心。

四、強(qiáng)化監(jiān)管，感恩成長(zhǎng)

貧困生界定和信息是確定國(guó)家助學(xué)金、及其他助學(xué)金發(fā)放的.重要依據(jù)，是切實(shí)做好幫困助學(xué)的基礎(chǔ)，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要由民政部門(mén)的貧困證明來(lái)認(rèn)定，認(rèn)定的貧困生及時(shí)建立信息數(shù)據(jù)，作為學(xué)校資助對(duì)象。工作中，我們要加強(qiáng)學(xué)生談心摸底和思想教育等，使真正貧困學(xué)生能列入學(xué)校的資助行列。

為使資助款項(xiàng)無(wú)截留無(wú)挪用情況發(fā)生，學(xué)校將把好資金管理關(guān)，做好專(zhuān)款專(zhuān)用，給受助學(xué)生建立個(gè)人專(zhuān)用帳戶，由郵政儲(chǔ)蓄銀行統(tǒng)一發(fā)放，并要求班主任協(xié)管到位，叮囑監(jiān)護(hù)人接管到位，節(jié)源長(zhǎng)流，保證學(xué)生安心生活學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們引導(dǎo)受助學(xué)生牢記黨恩，學(xué)會(huì)感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的動(dòng)力，是資助工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是我們?cè)谫Y助工作中不可忽略的一項(xiàng)重要工作。資助辦特別是年級(jí)主任、班主任有意識(shí)有計(jì)劃地開(kāi)展資助學(xué)生的談心，自強(qiáng)自立，感恩奉獻(xiàn)等教育活動(dòng)，讓學(xué)生明白愛(ài)和感恩不僅要存在心里，而且要說(shuō)出來(lái)，更重要的是落實(shí)在行動(dòng)上，自尊自強(qiáng)自立，健康成長(zhǎng)，才是最好地感恩黨，在懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，在感恩中不斷成長(zhǎng)。

資助工作計(jì)劃 篇4

1、建立監(jiān)督檢查機(jī)制

加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)資助資金的監(jiān)督、檢查力度，堅(jiān)決杜絕不規(guī)范操作現(xiàn)象。一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育階段和義務(wù)教育階段資助審核工作，嚴(yán)格按照學(xué)生本人申請(qǐng)，并出具村委會(huì)貧困證明，班級(jí)和學(xué)校共同把關(guān)的審核申報(bào)程序。二是定期對(duì)資助經(jīng)費(fèi)的發(fā)放進(jìn)行檢查，確保資助資金落實(shí)到學(xué)生身上，確保資助資金的使用和分配體現(xiàn)“公平、公開(kāi)、公正”的原則。三是加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)（幼兒園）伙食資金的審計(jì)檢查，把伙食資金全部用到學(xué)生的生活上，提高伙食質(zhì)量，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的生活中健康成長(zhǎng)。

2、建立上下一致機(jī)制，如期完成20xx年貸款回收任務(wù)

為認(rèn)真落實(shí)財(cái)政部、教育部、銀監(jiān)會(huì)《關(guān)于大力開(kāi)展生源地信用助學(xué)貸款的通知》（財(cái)教20xx）196號(hào)）和廣西壯族自治區(qū)財(cái)政廳、教育廳、中國(guó)銀行監(jiān)督管理委員會(huì)廣西監(jiān)管局文件精神，各校要制定好本年度貸款學(xué)生的歸集匯總回收獎(jiǎng)勵(lì)辦法，做好本轄區(qū)內(nèi)貸款學(xué)生的本息回收上繳任務(wù)。

（二）、善于思考，把握資助工作規(guī)律

學(xué)生資助工作是一項(xiàng)嶄新的工作，政策性強(qiáng)，工作量大。如何保證資助資金的正確使用，如何保證生源地信用助貸款工作順利開(kāi)展，如何確保學(xué)前教育和義務(wù)教育資助經(jīng)費(fèi)有序發(fā)放，如何構(gòu)筑順暢的學(xué)生資助工作體系，如何對(duì)貧困學(xué)生既進(jìn)行資金物質(zhì)方面的資助，又要加強(qiáng)誠(chéng)信教育，提供道德精神資助等等，都要求我們勤于思考，善于總結(jié)，善于探索,尋找解決問(wèn)題的新辦法、新途徑。這就要求我們?cè)诠ぷ髦凶⒅乜偨Y(jié)自身的典型經(jīng)驗(yàn)，注重學(xué)習(xí)其他地區(qū)的好的做法，注重聽(tīng)取學(xué)校和學(xué)生的意見(jiàn)和建議。研究生源地信用助學(xué)貸款的辦理程序和相關(guān)政策，研究學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)的發(fā)放機(jī)制，研究探索將資助工作進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任制管理的方法和途徑等。做到政策清楚、道理明白、方法得當(dāng)，并且不斷總結(jié)，不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷提高。

（三）、不斷學(xué)習(xí)，提高資助工作和水平

本年度，學(xué)生資助管理中心工作人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)是一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界，也是保持正確的工作方向，提高管理水平，打開(kāi)工作局面的有效方法。要通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的知識(shí)文化水平，提高自身的理論素養(yǎng)，增加對(duì)政策的把握，把工作開(kāi)展得有聲有色，更好地做好資助工作。

（四）、20xx年學(xué)生資助月工作安排

2-3月份

1）制訂20xx年學(xué)生資助工作計(jì)劃；

2）做好20xx年春學(xué)前教育階段和義務(wù)教育階段幼兒學(xué)生異動(dòng)確認(rèn)工作；

3）完成生源地信用助學(xué)貸款部分學(xué)生的提前還款工作；

4）三月份深入開(kāi)展“學(xué)生資助政策”宣傳月活動(dòng)；

4-7月份

1）對(duì)20xx年學(xué)前教育和義務(wù)教育學(xué)生資助資金的發(fā)放與管理工作進(jìn)行檢查；

2）對(duì)寄宿制學(xué)生伙食資金使用情況進(jìn)行審計(jì)、檢查；

3）完成20xx年春學(xué)前教育和義務(wù)教育學(xué)困難家庭幼兒學(xué)生補(bǔ)助發(fā)放工作；

4）做好20xx年春期資助工作總結(jié)，整理資料歸檔入盒。

9-10月份

1）做好20xx-20xx學(xué)年度學(xué)前教育和義務(wù)教育困難家庭幼兒學(xué)生資助的宣傳教育、申請(qǐng)認(rèn)定、審批發(fā)放等工作；

2）完成生源地信用助學(xué)貸款部分學(xué)生的提前還款工作；

3）完成本年度生源地信用助學(xué)貸款的發(fā)放工作；

11-12月份

1）完成本年度生源地信用助學(xué)貸款學(xué)生的本金、利息回收工作；

2）做好20xx年秋季學(xué)期學(xué)生資助工作總結(jié)，整理資料歸檔入盒。

資助工作計(jì)劃 篇5

根據(jù)上級(jí)要求完成“全國(guó)學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)”的錄入工作，做到及時(shí)、準(zhǔn)確、完整錄入各種信息。

資助工作計(jì)劃 篇6

全面落實(shí)中央、省有關(guān)學(xué)生資助政策，完善學(xué)生資助體系, 拓展工作思路，強(qiáng)化組織實(shí)施，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，加大宣傳力度，努力提高服務(wù)質(zhì)量，保障每一個(gè)孩子不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，全力推進(jìn)我校學(xué)生資助工作再上新臺(tái)階。

提高企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、以及廣大人民群眾對(duì)學(xué)生資助政策和工作的知曉度，增強(qiáng)社會(huì)各界對(duì)資助政策的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。抓住重要時(shí)點(diǎn)，標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)。熱線電話、等多種形式，大力開(kāi)展資助政策宣傳。

完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和兒童受助對(duì)象評(píng)審方案和組織實(shí)施工作。義務(wù)教育學(xué)校住校生生活補(bǔ)助受助貧困生資格確認(rèn)是落實(shí)國(guó)家學(xué)生資助政策的重要環(huán)節(jié)，堅(jiān)持資助工作公開(kāi)、公平、公正原則，打破平均主義做法，確保資助工作達(dá)到國(guó)家、省規(guī)定要求。規(guī)范資助行為，確保資助人數(shù)準(zhǔn)確真實(shí)，嚴(yán)禁虛報(bào)冒領(lǐng)。嚴(yán)格家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定、上報(bào)、審核與資金發(fā)放監(jiān)管工作。規(guī)范資助金的發(fā)放使用，確保資助金都能按標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)放到學(xué)生和家長(zhǎng)手中。

邀請(qǐng)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人面向?qū)W校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金，關(guān)心、資助貧困學(xué)生和兒童，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，搭建特殊困難學(xué)生和兒童的救助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。規(guī)范資金使用項(xiàng)目，嚴(yán)格按照省、市有關(guān)規(guī)定發(fā)放校內(nèi)資助資金，確保校內(nèi)資助資金及時(shí)足額發(fā)放、專(zhuān)款專(zhuān)用。

嚴(yán)肅查處資助工作中的違規(guī)行為。適時(shí)通報(bào)各班級(jí)、投訴率，并將咨詢、投訴數(shù)量和投訴辦理情況作為對(duì)各班主任年度考核的重點(diǎn)之一。

組織并指導(dǎo)3—4年級(jí)開(kāi)展教師“情系孤困”征文活動(dòng)，受助學(xué)生“助學(xué)政策，助我成才”征文活動(dòng)，形成教師人人開(kāi)恩、施恩，學(xué)生個(gè)個(gè)知恩、感恩的良好教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生勵(lì)志成才。組織召開(kāi)資助工作座談會(huì)、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、，開(kāi)拓學(xué)校學(xué)生資助工作新局面。