惡心讀后感

2025惡心讀后感(集錦9篇)。

靜下心閱讀一本書的時(shí)候，我們就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界，閱讀了作品之后，我們都深深的被書中的情節(jié)所吸引。讀完作品后，我們不妨寫一篇讀書心得體會(huì)，記錄自己的想法，如何才能寫好一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下“惡心讀后感”相關(guān)主題內(nèi)容，為小編收集并整理，希望這篇文章能夠激發(fā)您的創(chuàng)造力！

惡心讀后感 篇1

在學(xué)習(xí)中還是在工作上，我們總會(huì)遇到這樣的一種情況：老師或者領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)布置你這樣一個(gè)任務(wù)：“明天交一份你這個(gè)這段時(shí)間學(xué)習(xí)活工作的心得體會(huì)上來”，這時(shí)的你是不是慌了，鋪好了紙卻無從下筆，不用著急，聘才網(wǎng)心得體會(huì)頻道一定讓您“健筆如飛”!

——讀《淡定的人生不寂寞》有感

愛是恒久忍耐，又有恩慈;愛是不嫉妒，愛是不自夸，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處，不輕易發(fā)怒，不計(jì)算人的惡，不喜歡不義，只喜歡真理;凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐;愛是永不止息，讀書心得——讀《淡定的人生不寂寞》有感。但是愛情是什么呢，有人問過我你認(rèn)為愛情真的存在嗎?我的回答是信則有不信則無，在生活中，經(jīng)常能聽到“神鬼妖魔”的傳說，說到神會(huì)崇敬，說到鬼怪會(huì)懼怕，或許有人見到過，但我沒有，也不是很希望見到。愛情不也是一樣嗎，說到愛情都會(huì)憧憬，或許有人擁有過，但我沒有。看完這本書后才明白，成熟的感情都需要付出時(shí)間去等待它的果實(shí)，愛情也一樣，但我們一直欠缺耐心。不要束縛，不要纏繞，不要占有，不要渴望從對(duì)方的身上挖掘到意義，那是注定要落空的東西。有誰會(huì)用十年的時(shí)間去等一個(gè)遠(yuǎn)行的人?有些愛情因?yàn)樘庇谝玫剿墓瑹o法被證明，于是顯得單薄。愛，要經(jīng)的起平淡的流年。但人的感情也是有底線的，與其苦苦等待不可能有的結(jié)果，還不如放棄。放棄也是一種愛!因?yàn)閻鬯?，所以離開他。很感人的一句話。有些感情如此直接喝殘酷，容不下任何迂回曲折的溫暖。帶著溫暖的心情離開，要比蒼白的真相要好。

幸福沒有一種特定的模式，只能是一種相對(duì)的概念。對(duì)于大眾而言，覺不會(huì)有事先安排的道路，更不會(huì)有上天賜予的幸福。所有幸福的產(chǎn)生，皆源于人們的不懈追求的價(jià)值的不斷實(shí)現(xiàn)。鼓起生命的風(fēng)帆，勇敢地迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。對(duì)我來說幸福很簡(jiǎn)單，早起時(shí)伸個(gè)懶腰，刷牙時(shí)看到潔白的牙齒，上班的路上能及時(shí)趕上公交，到公司時(shí)看到同事們，晚飯時(shí)吃到大塊的肉，一個(gè)人時(shí)耳朵里能有音樂的聲音，洗澡時(shí)能有足夠多的熱水，睡覺時(shí)有暖和的被子.

古龍?jiān)?jīng)說過：真正的寂寞是一種深入骨髓的空虛，一種令你發(fā)狂的空虛?？v然在歡呼聲中，你也會(huì)感到內(nèi)心的空虛、惆悵和沮喪。曾經(jīng)有一段時(shí)間，手機(jī)只是當(dāng)做鐘表來用，走在大街上，會(huì)感覺過往的車輛人群都那么的讓人煩躁，食堂的嘈雜更是難以忍受，音樂在耳邊也顯得刺耳，不想與任何人聯(lián)系，常常會(huì)在噩夢(mèng)中驚醒，動(dòng)不了，黎明過后才慢慢睡去。這就是我感受到的寂寞。原來大可不必這樣，如果在工作學(xué)習(xí)中不得志，不要悲觀迷惘，靜下心來好好審視和反思自己，積極樂觀面對(duì)挑戰(zhàn);如果被愛情拋棄，不用悲傷更不要怨恨，守住一顆淡定而寧靜的心，重新面對(duì)生活，珍惜身邊的人，你會(huì)覺得生活依然還是那樣美好。

如果你因?yàn)殄e(cuò)過了太陽而哭泣，那么你也要錯(cuò)過群星了，人生就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，只有在體會(huì)過失去的痛苦以后才知道珍惜，但以前的永不再來，這就是成長(zhǎng)的代價(jià)。堅(jiān)守自己心中的本真，不去過多地考量別人的錯(cuò)誤，不要在乞求他人對(duì)自己的理解中消耗過多的時(shí)間和精力，要從被動(dòng)地適應(yīng)他人中解脫出來，否則你就是在用別人的錯(cuò)誤來懲罰自己，最后被傷害的或者失去的是自己而不是別人。一根手指指向別人的同時(shí)，會(huì)有三根手指是指向自己的，這就提醒我們：要平靜下來，多反省自己，觀照內(nèi)心，寧靜以致遠(yuǎn)。

人的心理是非常復(fù)雜的，寂寞、悲傷、憤怒、失望、抑郁、痛苦等等心態(tài)時(shí)常會(huì)出現(xiàn)，我們可以嘗試著慢慢地去接受它們，這些情感也都是自己的一部分，以旁觀者的角度觀察自己悲觀時(shí)候的狀態(tài)，平靜淡然的去分析去反思。寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，望天外云卷云疏。

惡心讀后感 篇2

我有一本書叫《惡心之物百科全書》。書名聽上去不怎么樣，但是我卻十分喜歡它。

這本書里，向我們講述了許許多多日常生活中看上去骯臟齷齪事物，里面卻蘊(yùn)含著千千萬萬的科學(xué)道理。“愛美之心人皆有之”，一般人都會(huì)熱衷于探索與研究表面生動(dòng)有趣，外形漂亮的生物與現(xiàn)象。而對(duì)蟑螂、蒼蠅、蚊子等惡心的動(dòng)物，對(duì)散發(fā)著臭氣的排泄物等都望而卻步，很少有人去問津。但是在這本書里，作者用夸張搞笑的手法向我們展示了另外一個(gè)世界。這本書上有一幅畫，給我留下了深刻的印象。這幅畫是這樣的，畫上有一個(gè)小男孩兒，男孩兒的耳朵里生出了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的彎彎曲曲的樹枝，樹枝上滿是積雪。圖里的積雪是代表的是人的耳屎。其實(shí)被人們想方設(shè)法挖掉的耳屎，充當(dāng)著“耳道保鏢”的角色，減少著這噪音對(duì)耳膜的影響，同時(shí)也把灰塵拒之耳外。

我把這幅畫拿給爺爺奶奶看，他們都表示要把挖耳屎的習(xí)慣徹底改掉。這本書的最后一章還給我們提供了一張“惡心之物菜譜”。流血的鼻子餅、黏黏的眼屎沙拉等榜上有名。別以為，這是作者在故意擺噱頭，實(shí)際上他用菜譜的形式歸納了前面所有章節(jié)中的內(nèi)容，讓我們回顧一下，也加深了讀者的印象，真是用心良苦。

我喜歡《惡心之物百科全書》這本書，不但因?yàn)樗诟阈?、放松的氛圍中，給我?guī)砹酥R(shí)。同學(xué)們，有機(jī)會(huì)的話，你們也看看吧。

惡心讀后感 篇3

《肚子里的惡心事》是一部由旅美華人女作家劉震亞所寫的小說，講述了一個(gè)家庭中的不安與困擾，以及家庭成員間的猜疑和信任的塌陷。小說以敘述者的第一人稱為主要敘事方式，用生動(dòng)的語言反映出當(dāng)代家庭中普遍存在的一些問題，如婚外情、物質(zhì)關(guān)系、父母子女關(guān)系等。

小說圍繞著家庭中的母親和女兒之間的糾葛展開，其中女主人公小靈的家庭可以說是一個(gè)由各種問題共同構(gòu)成的群體。母親沉迷于賭博，常常用家庭的積蓄追尋賭博的心理刺激，而父親則是一個(gè)沉默寡言、內(nèi)向的人，他在家庭中扮演了一個(gè)被動(dòng)的角色。小靈在這樣的家庭環(huán)境下生活，經(jīng)常被母親的行為所影響。

小說中用精準(zhǔn)的語言描寫了母女之間的交流，以及母親對(duì)待女兒時(shí)的態(tài)度和行為。母親對(duì)小靈的素質(zhì)以及性格的批評(píng)讓小靈感到沮喪，甚至有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種絕望的情緒，覺得自己無法改變母親對(duì)自己的看法。小靈的自尊心遭到了嚴(yán)重的侵犯，這也讓她對(duì)母親產(chǎn)生了怨言和反感。

除此之外，小說描繪了家庭成員之間的不信任，這種不信任往往是由于家庭中的一些問題所引起的。小靈的母親總是猜測(cè)小靈和她愛人之間存在關(guān)系，這種猜測(cè)和不信任進(jìn)一步破壞了家庭成員之間的信任關(guān)系。小靈認(rèn)為，母親并沒有真正地了解她，而是憑空捏造出一些她認(rèn)為符合事實(shí)的概念，這也讓小靈感到無力。

小說通過描繪家庭中的一些問題提出了一些深刻的思考，如何在家庭中保持信任關(guān)系、如何更好地解決家庭中產(chǎn)生的問題都是值得關(guān)注和思考的問題。小說從一個(gè)家庭故事的角度，深入揭示了家庭中存在的問題，將現(xiàn)實(shí)人生中的細(xì)節(jié)經(jīng)過小說的形式生動(dòng)地描述出來，深入挖掘了當(dāng)代家庭中普遍存在的問題，給我們帶來了對(duì)家庭與人生的更加深入的思考。

惡心讀后感 篇4

生活中總是有太多的失望，然后我們需要找個(gè)發(fā)泄的出口，所以我們有看電影和電視劇的習(xí)慣，以緩解我們的心情！接著又會(huì)被劇中的演員的演技折服，仿佛感同身受，隨著故事情節(jié)的推進(jìn)而同角色或悲，或喜，或嗔，或怒，或嘆。。。最后就是當(dāng)一部電影或者電視劇演完，我們往往短時(shí)間內(nèi)無法從那個(gè)角色脫離出來，然后又開始瘋狂的查找有關(guān)那個(gè)演員的一切，翻看其所有的作品，最后的最后，就是完全沉淪，沉淪在偶像在劇中帶給我們的美好幻想里！

我總是在想，這個(gè)時(shí)候的我們是不是都在夢(mèng)里，這場(chǎng)夢(mèng)里讓我們短暫的忘記了生活的瑣碎事情：學(xué)業(yè)，事業(yè)，父母親人，朋友愛人?？墒?，是夢(mèng)總有醒的一天，醒來后的我們還是得面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷：

學(xué)習(xí)帶來的壓力，事業(yè)帶來的煩惱，朋友帶來的雙方，父母和親戚帶來的不理解，戀人帶來的背叛和欺騙?？窗?，生活哪能像電影電視劇一樣表現(xiàn)的那么光鮮靚麗，又哪能像熒幕中的劇情表現(xiàn)的那么順風(fēng)順?biāo)?。這個(gè)世界每個(gè)角落每天都在上演著不為人知的慘劇，那些我們所看到的平靜下似乎都隱藏著太多我們不熟知的欲望與貪婪！

我們也在現(xiàn)實(shí)和幻想之間徘徊。一方面，我們想逃離現(xiàn)實(shí)，留在幻想編織的夢(mèng)網(wǎng)中；另一方面，我們?cè)噲D掙脫幻想的枷鎖，盡力喚醒自己，看到現(xiàn)實(shí)，這樣我們才不會(huì)被幻象吞噬。人，總在時(shí)間的流走當(dāng)中矛盾掙扎與痛苦。但，不管我們活著的時(shí)候如何折騰，我們?nèi)サ牡胤浇K歸是一致的。

親愛的，你相信人可以輪回嗎？你又是否相信這個(gè)世界真的有天堂和地獄？

當(dāng)你經(jīng)過衣著破爛的乞丐旁是否有過暗暗的鄙視？當(dāng)你看到美麗的食物，你想毀掉它一會(huì)兒?jiǎn)?？你是否每天說著不同的謊話，卻還自欺欺人的把那分為善意和惡意的？

你是否違逆自己的心去諂媚不同的人？為什么一切都那么順理成章？看過一種叫人塔的雜技嗎？

人總是踩著他人向上爬的。世界上充滿了欺騙和罪惡，幼稚和污濁。因?yàn)樗^的欲望，粉碎，奴役，直到地獄的天使來帶走他們，這是什么話？

報(bào)應(yīng)，對(duì)，因果報(bào)應(yīng)。

人是最可憐的。他們是世界上最聰明的動(dòng)物，但他們總是被低等動(dòng)物或他們變成低等動(dòng)物的人嘲笑，他們總是以最好的姿勢(shì)表演。在一個(gè)生命可以物化，甚至永生可以實(shí)現(xiàn)的時(shí)代，已經(jīng)沒由依個(gè)軟弱的身體，自由仍然是罕見的。自由在這里是什么東西？

你認(rèn)為一只木偶斷了線會(huì)怎么樣？它將不被控制。不，它會(huì)被當(dāng)做垃圾丟掉。

來世要做一只貓，優(yōu)雅的站在高高的藩籬上看著世間人們愚蠢滑稽的表演。

生活中總是有太多的失望，然后我們需要找個(gè)發(fā)泄的出口，所以我們有看電影和電視劇的習(xí)慣，以緩解我們的心情！接著又會(huì)被劇中的演員的演技折服，仿佛感同身受，隨著故事情節(jié)的推進(jìn)而同角色或悲，或喜，或嗔，或怒，或嘆。。。最后就是當(dāng)一部電影或者電視劇演完，我們往往短時(shí)間內(nèi)無法從那個(gè)角色脫離出來，然后又開始瘋狂的查找有關(guān)那個(gè)演員的一切，翻看其所有的作品，最后的最后，就是完全沉淪，沉淪在偶像在劇中帶給我們的美好幻想里！

我總是在想，這個(gè)時(shí)候的我們是不是都在夢(mèng)里，這場(chǎng)夢(mèng)里讓我們短暫的忘記了生活的瑣碎事情：學(xué)業(yè)，事業(yè)，父母親人，朋友愛人。可是，是夢(mèng)總有醒的一天，醒來后的我們還是得面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷：

學(xué)習(xí)帶來的壓力，事業(yè)帶來的煩惱，朋友帶來的雙方，父母和親戚帶來的不理解，戀人帶來的背叛和欺騙?？窗?，生活哪能像電影電視劇一樣表現(xiàn)的那么光鮮靚麗，又哪能像熒幕中的劇情表現(xiàn)的那么順風(fēng)順?biāo)＿@個(gè)世界每個(gè)角落每天都在上演著不為人知的慘劇，那些我們所看到的平靜下似乎都隱藏著太多我們不熟知的欲望與貪婪！

我們也在現(xiàn)實(shí)和幻想之間徘徊。一方面，我們想逃離現(xiàn)實(shí)，留在幻想編織的夢(mèng)網(wǎng)中；另一方面，我們?cè)噲D掙脫幻想的枷鎖，盡力喚醒自己，看到現(xiàn)實(shí)，這樣我們才不會(huì)被幻象吞噬。人，總在時(shí)間的流走當(dāng)中矛盾掙扎與痛苦。但，不管我們活著的時(shí)候如何折騰，我們?nèi)サ牡胤浇K歸是一致的。

親愛的，你相信人可以輪回嗎？你又是否相信這個(gè)世界真的有天堂和地獄？

當(dāng)你經(jīng)過衣著破爛的乞丐旁是否有過暗暗的鄙視？當(dāng)你看到美麗的食物，你想毀掉它一會(huì)兒?jiǎn)幔磕闶欠衩刻煺f著不同的謊話，卻還自欺欺人的把那分為善意和惡意的？

你是否違逆自己的心去諂媚不同的人？為什么一切都那么順理成章？看過一種叫人塔的雜技嗎？

人總是踩著他人向上爬的。世界上充滿了欺騙和罪惡，幼稚和污濁。因?yàn)樗^的欲望，粉碎，奴役，直到地獄的天使來帶走他們，這是什么話？

報(bào)應(yīng)，對(duì)，因果報(bào)應(yīng)。

人是最可憐的。他們是世界上最聰明的動(dòng)物，但他們總是被低等動(dòng)物或他們變成低等動(dòng)物的人嘲笑，他們總是以最好的姿勢(shì)表演。在一個(gè)生命可以物化，甚至永生可以實(shí)現(xiàn)的時(shí)代，已經(jīng)沒由依個(gè)軟弱的身體，自由仍然是罕見的。自由在這里是什么東西？

你認(rèn)為一只木偶斷了線會(huì)怎么樣？它將不被控制。不，它會(huì)被當(dāng)做垃圾丟掉。

來世要做一只貓，優(yōu)雅的站在高高的藩籬上看著世間人們愚蠢滑稽的表演。

惡心讀后感 篇5

最近讀了《一份特別教案》這本書心中有一些體會(huì)，深知要當(dāng)好新時(shí)代的教師并不是一件簡(jiǎn)單的事情，教師是“人類靈魂的工程師”，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻。

古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而 “為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。 師生關(guān)系主導(dǎo)在教師，據(jù)有關(guān)調(diào)查表明，教師的行為和態(tài)度是決定師生關(guān)系親疏的決定因素，70%以上的受訪問者認(rèn)為影響師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在于教師，66%的學(xué)生認(rèn)為自己和班主任的關(guān)系還可以，24%的學(xué)生認(rèn)為和老師關(guān)系比較融洽，因?yàn)槔蠋熀吞@可親，或是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)好老師喜歡。只有少量學(xué)生認(rèn)為和老師關(guān)系不太好，原因是因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好或不守紀(jì)律。

過去那種認(rèn)為師生關(guān)系情同父子母女的傳統(tǒng)認(rèn)知受到了挑戰(zhàn)。而且,師生關(guān)系和學(xué)生接受教育程度有一定的聯(lián)系。隨著學(xué)生受教育程度的升高，他們與班主任的關(guān)系出現(xiàn)趨于平淡的趨勢(shì)，也就是說年級(jí)越小、學(xué)歷較低的學(xué)生與班主任的關(guān)系越好。而學(xué)歷較高的大學(xué)生，他們生活學(xué)習(xí)獨(dú)立性更強(qiáng)，與教師的接觸機(jī)會(huì)較少，彼此可能缺乏互相了解的機(jī)會(huì)，他們當(dāng)中的大多數(shù)人認(rèn)為自己與班主任的關(guān)系一般。

師愛最為公眾期待

教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對(duì)自己所有的學(xué)生一視同仁，樹立較高的威信。

教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識(shí)，以及對(duì)違法違規(guī)行為的辨識(shí)力，要尊重學(xué)生，不得變相體罰。

教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，有更高的人文目標(biāo)。如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)洹?、“?yán)格負(fù)責(zé)”，又要“幽默風(fēng)趣”、“熱情活潑”;對(duì)教師素質(zhì)，要注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡的“幽默”、“熱情”、“機(jī)智”等特質(zhì);對(duì)自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。

教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要以對(duì)歷史、對(duì)社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書育人過程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。熱愛學(xué)生的老師最受歡迎學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識(shí)，更重要的是得到老師的關(guān)愛。 相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑

影響師生關(guān)系的重要原因其實(shí)是師生之間缺乏正確的相互理解和尊重造成的。其實(shí)教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學(xué)生的，他們把學(xué)生當(dāng)做自己的子女來看待，基于恨鐵不成鋼的想法，教師希望每一位學(xué)生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質(zhì)，達(dá)到他們所期望的目標(biāo)。教師嚴(yán)格要求學(xué)生是為每一個(gè)學(xué)生著想，教師本身并不能得到任何的回報(bào)。學(xué)生應(yīng)該正確地理解教師的行為，不要產(chǎn)生厭學(xué)和反感教師的情緒。絕大部分學(xué)生還是很尊重自己的教師的，但也有少部分學(xué)生對(duì)教師不是很尊重。不尊重教師是一種極不文明的行為，比如學(xué)生見了教師不說話，上課時(shí)間吃東西，不服從教師的管教等，這些行為應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決的制止。

如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)，恰當(dāng)?shù)?，就是一種激勵(lì);不恰當(dāng)?shù)模蜁?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。

參加了多次的教研活動(dòng)，給我最大的感觸是無論是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生，都希望自己能碰到好的老師。作為學(xué)生，都愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近有道德的教師。作為教師，也都愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近有道德的學(xué)生。所以，要做一個(gè)讓教師和同學(xué)都愿意接近的學(xué)生，或者要做一個(gè)讓教師和學(xué)生都愿意接近的教師，你本身就應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有道德的人。

一、教師要經(jīng)常自省：

我認(rèn)為教師這項(xiàng)工作，體現(xiàn)師德的意識(shí)是很強(qiáng)的。為人師，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。如果馬馬虎虎教學(xué)，也可以應(yīng)付過去，這只是敷衍塞責(zé)履行教學(xué)工作。如果我們養(yǎng)成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責(zé)。反省自己可以激勵(lì)自己，這是積極進(jìn)取的表現(xiàn)。一個(gè)人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。不“省”，自己就不知道自己長(zhǎng)在哪里，缺在何處，一個(gè)人缺乏自知之明，容易驕傲自滿，時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)脫離群眾，就會(huì)退步，就會(huì)降低自己威信。當(dāng)然，只有自己努力才是唯一的方法。

二、教師要正確對(duì)待學(xué)生的意見：

師生之間保持一種人格上的平等。我認(rèn)為要建立一種和諧的師生關(guān)系，教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系實(shí)際上是一對(duì)矛盾，處理得好，會(huì)教學(xué)相長(zhǎng)，形成一種師徒般的師生關(guān)系，但處理不好，會(huì)產(chǎn)生對(duì)立情緒，造成教師不愿教，學(xué)生不愿學(xué)的局面。老師應(yīng)去研究學(xué)生的心理，研究人的個(gè)性，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有不同的個(gè)性，然后根據(jù)不同個(gè)性的學(xué)生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學(xué)生的要求，不管是在思想工作還是教與學(xué)工作中，只要多了解學(xué)生的要求，我們的辦法才會(huì)更多，處理問題會(huì)更慎重，師生間只要形成了一種和諧關(guān)系，教學(xué)工作、思想工作就會(huì)比較順利。

三、教師必須樹立平等對(duì)待觀：

我覺得每個(gè)學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn)，只是我們老師沒有把他發(fā)掘出來。每一位學(xué)生都是祖國(guó)的花朵。我提倡平等對(duì)待，教師應(yīng)服務(wù)于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車;教師應(yīng)服務(wù)于全面，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的思想品質(zhì)，學(xué)習(xí)成績(jī)以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。

四、建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的智力，潛能開發(fā)。

作為教師深感責(zé)任重大，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求固然是必要的，但不能認(rèn)為師生間就是一種教育與被教育的簡(jiǎn)單關(guān)系，因?yàn)檫@種不平等的師生關(guān)系會(huì)阻礙師生間的平等交流，觀點(diǎn)具有“權(quán)威性”，久之則會(huì)壓抑學(xué)生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。

“一日為師，終身為父”是學(xué)生對(duì)老師的尊敬之言。好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。既然做“父親”，就要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。教師切勿將此言理解為可以用“家長(zhǎng)”的身份來干涉學(xué)生、指使學(xué)生甚至利用學(xué)生。

有句古話說，“人有德于爾，爾不可忘。爾有德于人，爾不可不忘也”。

不和諧的師生關(guān)系阻礙這我國(guó)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展，成為基礎(chǔ)教育改革進(jìn)程中需要迫切解決的一大弊端。處在世紀(jì)之交的當(dāng)代中國(guó)基礎(chǔ)教育，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊(duì)伍?我認(rèn)為：

首先，必須提高教師的思想政治素質(zhì);

其次，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念;

第三，必須改革舊有的教學(xué)模式;

第四，必須改變封閉的教學(xué)方法;

第五，必須建立新型的師生關(guān)系。

讀書心得《平凡的世界》【2】

《平凡的世界》，全景式地描寫了中國(guó)現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活，通過復(fù)雜的矛盾情感糾葛，作者圍繞著主人公孫少安與孫少平兄弟倆在這個(gè)平凡的世界中不斷超越自身的局限，最終獲得生活上的成功，譜寫了一曲充滿活力又沉重的生命之歌，向人們揭示了人生的自強(qiáng)與自尊、奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂，并以一幕幕催人淚下的苦難所展現(xiàn)出的人物的頑強(qiáng)堅(jiān)韌的信念告訴人們：苦難與挫折只是一個(gè)外殼，真正廣闊的生活意義在于我們對(duì)生活理想所保持的生生不息的虔誠(chéng)與熱情中所體現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)的信念——“相信自己能飛!”。

1、孫少平與田曉霞的愛情

他們那樣的相愛，又愛的那樣真誠(chéng)，可命運(yùn)又是這般愛捉弄人，田曉霞的離去，獨(dú)留孫少安在這個(gè)世界上悲傷緬懷。

黃土高原初夏的傍晚，暖暖地春風(fēng)如醇酒般令人沉醉。孫少平，田曉霞，這對(duì)黃土高原的兒女，如他們的母親一般樸實(shí)。不僅他們的個(gè)人本性樸實(shí)，他們也愛的樸實(shí)，他們不求回報(bào)地對(duì)方付出著，無關(guān)金錢與名利。

這不禁讓人感嘆!在那樣一個(gè)門當(dāng)戶對(duì)的年代里，在那樣一個(gè)貧窮的年代里，開始這樣一段愛情是需要莫大的智慧與勇氣的。

但無疑，孫少平與田曉霞都是極具勇氣與智慧的人，雖說田曉霞是省委副書記的女兒，而孫少平是個(gè)家民的兒子，他們的身份地位相差十萬八千里，但他們?cè)诰裆鲜瞧降惹蚁嗤ǖ?，他們擁有一樣的胸懷，擁有一樣的生活哲學(xué)。曉霞?xì)J佩孫少平，因?yàn)樗麑?duì)生活有著非同一般的體會(huì)與感悟，他從來沒有瞧不起過自己，他只是選擇了一條比常人要艱難的道路去實(shí)現(xiàn)自己的理想。他崇尚勞動(dòng)，他站在了更高的角度去理解勞動(dòng)。這些都正是曉霞所需要的，她本身就不是個(gè)平庸的人，她當(dāng)然不會(huì)去找一個(gè)平庸的男朋友。

他們的真情，他們的結(jié)合源乃是源自共同的價(jià)值觀，以及心靈的相通。正是這樣，他們的愛不是盲目的，所以，他們的愛是穩(wěn)固的，是長(zhǎng)久的。只可惜這個(gè)青年沒有得到命運(yùn)的垂青，上帝的眷顧，還沒有和親愛的人過上幾天幸福的日子，親愛的人就永遠(yuǎn)地離去了。

美麗的花兒凋謝了也還是美麗，從此以后，她的美麗永遠(yuǎn)地盛開在了少平的心里。夜幕里，黃原城依舊如往昔般亮起了點(diǎn)點(diǎn)的燈火，像極了天上的繁星。他并沒有因?yàn)檫@兩個(gè)小人物的悲傷而停止喧鬧。

這個(gè)世界就是這樣，好像每天都這樣不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著，沒有什么多大的改變。但，變了，活在這個(gè)世界里的小人物們每日都在起著巨大的變化。

2、孫少安與田潤(rùn)葉的愛情

十三歲那年，少安參加了升初中的統(tǒng)考，以全縣第三名的好成績(jī)被錄取了，然而，隨著錄取通知書的到來，也宣告了他學(xué)業(yè)生涯的終結(jié)，為了家庭，為了弟弟妹妹他做出了人生的第一次選擇。那年他第一次看到了剛強(qiáng)的父親流淚，那年他告別了最好的童年朋友——潤(rùn)葉。當(dāng)潤(rùn)葉坐著汽車離開村子的時(shí)候，他一個(gè)人偷偷地躲在公路上，望著遠(yuǎn)去的汽車，童年多少美好的回憶，化作兩行熱淚在臉上肆意的流淌，從那天起，他們開始走向不同的方向。

轉(zhuǎn)眼間潤(rùn)葉已經(jīng)二十二歲了，這在當(dāng)時(shí)是一個(gè)多么不可思議的年齡，可憐的人兒為了自己的最愛付出了多少勇氣，等來的還是無言的結(jié)局。當(dāng)少安接到潤(rùn)葉露骨表白的紙條時(shí)，他被一道耀眼的光芒照暈了，一股暖流充滿了熾熱的胸膛，然而現(xiàn)實(shí)的生活又讓他很快清醒了：這是不可能的!“一個(gè)滿身臭汗的泥腿把子怎能和一個(gè)公家的女教師在一起生活呢?”是啊，殘酷的現(xiàn)實(shí)無情的拉開了他們之間的距離，有些故事一開始就注定它是悲劇結(jié)局。對(duì)于一個(gè)普通人來說，只好聽命于生活的裁決。這不是宿命，而是無法超越的客觀條件。在這個(gè)世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或者實(shí)現(xiàn)。

二十三歲的孫少安，站在高高的山頂上，望著潤(rùn)葉所在的縣城方向，帶著太多的不舍，兩手緊抓著自己的胸口。他面對(duì)黃昏中連綿不斷的群山，熱淚在臉頰上刷刷地流淌，原諒我吧，潤(rùn)葉!我將要遠(yuǎn)足他鄉(xiāng)，去尋找一個(gè)陌生的姑娘。別了，我親愛的人……少安和山西來的大眼睛姑娘結(jié)婚了!這個(gè)消息把潤(rùn)葉送向了崩潰的邊沿，愛情的火焰早已燒紅了那片感情的自留地，想要冷卻是何等的不易。經(jīng)過多少個(gè)日夜感情的掙扎，潤(rùn)葉依然不能接受李向前的愛情，看著向前痛苦的表情，她何曾不心痛，一個(gè)不幸的人兒，你為何愛上了一個(gè)不該愛的人!

在《平凡的世界》史詩般壯闊的長(zhǎng)卷中，愛情，這一美麗的詞兒，充滿了瑰麗的芬芳。路遙曾經(jīng)感嘆：“雪夜之中，依偎在街角的戀人是最幸福的，也是最讓我羨慕的!”讀路遙的小說，便能看見這樣的愛情。

惡心讀后感 篇6

我媽媽給我買了一套《可怕的科學(xué)》系列叢書，這套書里有《丑陋的蟲子》、《顯微鏡下的怪物》、《聲音的魔力》等等，其中我最喜歡的是《肚子里的惡心事兒》。這本書中有一些關(guān)于消化系統(tǒng)的科學(xué)秘密和一些令人厭惡的發(fā)現(xiàn)?？赐旰?，我發(fā)現(xiàn)在讀這本書之前，最好做好心理準(zhǔn)備，否則你會(huì)當(dāng)場(chǎng)吐出來！

這本書講了我們肚子里的惡心事請(qǐng)，如消化真惡心、腐臭食物揭秘、細(xì)菌“克星”……

其中我最感興趣的是“消化之旅”，它說的是一位科學(xué)家在思考問題時(shí)，不小心把鋼筆帽吞了下去，科學(xué)家通過壓縮機(jī)把偵探古茨科縮小，吞進(jìn)肚子，古茨科經(jīng)歷了一番驚險(xiǎn)的旅程，他經(jīng)過口腔、食道、胃、小腸、大腸、直腸，找到鋼筆帽，最后和筆帽一起從**里跳進(jìn)了便池，這引人入勝的經(jīng)歷正好是食物消化的過程。通過作者幽默、有趣、富有想象力的故事，生動(dòng)地描述了食物消化的過程。

給我印象最深的是“食堂‘歷險(xiǎn)記’”，通過描寫一個(gè)惡劣學(xué)校給學(xué)生吃的每一餐中“惡心”的食物，向我們表明，不光食物腐敗變質(zhì)是很可怕的，多糖、多油同樣是不健康的，是可怕的。這也向我們平時(shí)的飲食提了個(gè)醒。

這本書以幽默的方式向讀者敘述知識(shí)，我建議你看一看。

惡心讀后感 篇7

我媽媽給我買了一套《可怕的科學(xué)》系列叢書，這套書里有《丑陋的蟲子》、《顯微鏡下的怪物》、《聲音的魔力》等等，其中我最喜歡的是《肚子里的惡心事兒》。這本書里有一些關(guān)于消化系統(tǒng)的科學(xué)秘聞和不少惡心的發(fā)現(xiàn)。我看完后發(fā)現(xiàn)，看這本書之前最好要做好心理準(zhǔn)備，否則一不小心就會(huì)當(dāng)場(chǎng)嘔出來哦!

這本書講了我們肚子里的惡心事請(qǐng)，如消化真惡心、腐臭食物揭秘、細(xì)菌“克星”……

其中我最感興趣的是“消化之旅”，它說的是一位科學(xué)家在思考問題時(shí)，不小心把鋼筆帽吞了下去，科學(xué)家通過壓縮機(jī)把偵探古茨科縮小，吞進(jìn)肚子，古茨科經(jīng)歷了一番驚險(xiǎn)的旅程，他經(jīng)過口腔、食道、胃、小腸、大腸、直腸，找到鋼筆帽，最后和筆帽一起從肛門里跳進(jìn)了便池，這引人入勝的經(jīng)歷正好是食物消化的過程。經(jīng)過作者幽默、充滿情趣和想象力的故事，生動(dòng)形象地把食物消化的過程說得一清二楚。

給我印象最深的是“食堂‘歷險(xiǎn)記’”，通過描寫一個(gè)惡劣學(xué)校給學(xué)生吃的每一餐中“惡心”的食物，向我們表明，不光食物腐敗變質(zhì)是很可怕的，多糖、多油同樣是不健康的，是可怕的。這也向我們平時(shí)的飲食提了個(gè)醒。

這本書以幽默搞笑、圖文并茂的方式向讀者敘述知識(shí)，我推薦大家也去看看。

惡心讀后感 篇8

我讀了這本書之后，覺得這本書里面的知識(shí)非常多，比如說：一頭大象每天能吞下半噸樹葉和樹皮，一頭藍(lán)鯨每天都要吞下4噸叫做浮游生物的小小海洋動(dòng)物，比一個(gè)人一年吃的還要多。但是，都提醒你們，鯨的體重是人的2000倍。

而且，上面還講了的壞血病的人嘴里呼出臭氣，牙齦紅腫，身體容易被劃傷，傷口不能愈合，眼球出血，總是感覺疲勞，直到最后死亡。但是有些船長(zhǎng)卻自以為知道，甲說：那是因?yàn)閼卸琛Ｒ艺f：你們都錯(cuò)了，是海風(fēng)吹多了。丙說：不，是干的活太重。丁說：都是由于難聞的氣味。

但是，這些都不正確，只是因?yàn)樵诒浜屠涔癜l(fā)明之前，想要在海上保持食物新鮮是極其困難的。因此，當(dāng)時(shí)船上的一頓經(jīng)典的飯菜是這樣的：1長(zhǎng)了蛆的餅干，2想堵塞了的水池中發(fā)愁的水，3發(fā)霉的奶酪上面的蛆更多，4不新鮮的臘肉，5有哈喇味的油膩的黃油，當(dāng)然，船長(zhǎng)們有各自喜歡的治療方法：喝一杯醋，去擦甲板，喝一杯硫酸，把病人埋在冰冷的泥里，一直到脖子根，但是，這些方法都沒用，得壞血病，只有吃新鮮的水果才能好，但是，這可不是一天兩天的事情哦，自己要慢慢的等待，不能急。

其實(shí)，這本書實(shí)在是太好看了，我忍不住多看了幾遍，但，還是看不膩，如果單價(jià)覺得很有趣的話，這是一套的，可以到書店購買哦。

惡心讀后感 篇9

《肚子里的惡心事》是一篇講述消化系統(tǒng)相關(guān)的科普文章，由于人體消化系統(tǒng)機(jī)制復(fù)雜，科普文章往往乏味，讓人不易理解記憶。但是，這篇文章不同，它采用貼近生活的方式，把人體消化系統(tǒng)的過程形象化，讓讀者感到了解和啟發(fā)。

一、文章概述

文章結(jié)構(gòu)分為6個(gè)部分，從食物進(jìn)入口腔，到腸道完整吸收，介紹了消化系統(tǒng)的全過程，其中每個(gè)部分都用直觀生動(dòng)的語言講述，配合圖文并茂的圖片，讓讀者了解并且記憶深刻。

二、引人入勝的描述方式

文章中以《口袋妖怪》小游戲?yàn)槔?，來描述食物進(jìn)入口腔后，被牙齒磨碎，口水潤(rùn)滑等過程。這樣的生動(dòng)比喻，不僅減輕了讀者閱讀的枯燥感，還能讓讀者快速理解消化過程。

三、極具畫面感的描繪

作者在描述賁門（負(fù)責(zé)控制食物進(jìn)入胃）時(shí)，用了極具畫面感的描繪，讓讀者在想象中體驗(yàn)食物進(jìn)入胃的情景，加深了對(duì)賁門的了解。

四、科學(xué)知識(shí)點(diǎn)的呈現(xiàn)

文章成功地將生物學(xué)中的一些科學(xué)知識(shí)點(diǎn)，如胰腺分泌和肝臟蓄積，等抽象概念用通俗易懂的語言進(jìn)行了解釋，在閱讀過程中也能感受到科學(xué)知識(shí)的強(qiáng)大。

五、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰

文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。每個(gè)部分都有著明顯的時(shí)間序列，讀者可以很快的跟進(jìn)文章講解的過程，把每個(gè)環(huán)節(jié)融會(huì)貫通，形成一個(gè)完整感官的過程。

六、生動(dòng)詳實(shí)的實(shí)例

文章權(quán)威性強(qiáng)，不僅闡明了消化系統(tǒng)排泄物堆積的影響，還講到了胃中出現(xiàn)潰瘍甚至腸道疾病，對(duì)人體健康帶來的不良影響，加深了人們對(duì)消化系統(tǒng)的重視和對(duì)于正確飲食習(xí)慣的追求。

綜上所述，讀完《肚子里的惡心事》我學(xué)到了關(guān)于消化系統(tǒng)的一些知識(shí)，獲得了科普知識(shí)啟發(fā)。文章通過生動(dòng)的描繪、詳實(shí)的實(shí)例、科學(xué)的論述構(gòu)成完整的故事情節(jié)，不僅讓讀者有了解消化系統(tǒng)的全面掌握而且讓讀者對(duì)于科普文章的效果獲得認(rèn)可，催發(fā)人們更多的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)人們科學(xué)知識(shí)的深入了解。

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禁閉讀后感(錦集9篇)

當(dāng)不同的人看完作者的作品，他們都會(huì)有不同的心得體會(huì)。讀后感讓我們更好地反思自我和生活，請(qǐng)你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)輯為你編輯整理的“禁閉讀后感”，我們?cè)诖颂峁┻@些信息希望能成為您的參考之一！

禁閉讀后感 篇1

引發(fā)胡思與亂想

電影《禁閉島》根據(jù)美國(guó)小說家丹尼斯·勒翰的同名小說改編而成，故事發(fā)生于波士頓海灣的一座與世隔絕的小島上，66名精神病罪犯被關(guān)押于此，重重戒備之下，一個(gè)殺害了三個(gè)親生孩子的女犯雷切爾，竟詭異失蹤。很多人說這是一部讓人看了腦袋直疼的電影。作為一個(gè)心理學(xué)愛好者者也是比看的一部經(jīng)典，今天有幸領(lǐng)略了一番，不禁對(duì)這部影片關(guān)于佛洛依德的潛意識(shí)，防御功能的一個(gè)解讀感嘆不已。

大二學(xué)生以前接觸過弗洛依德的著作。那時(shí)，他們對(duì)他的性書籍很感興趣。因?yàn)樾迈r和好奇心。但當(dāng)我開始看他的夢(mèng)的解析時(shí)便開始迷茫了，

因?yàn)槲易约壕褪莻€(gè)很愛做夢(mèng)的人，而且我從小對(duì)自己夢(mèng)的記憶都好像比身邊人清晰。于是我開始用他對(duì)夢(mèng)的解釋學(xué)者詮釋自己的夢(mèng)。當(dāng)然，結(jié)果不言而喻，非常糟糕。

我是個(gè)對(duì)自己很坦誠(chéng)的人，在自己面前我沒有必要去隱藏自己。他所謂的那些解釋實(shí)在讓我不敢恭維，后來便也再?zèng)]去深入研究。

當(dāng)然，弗洛依德一直是我心目中最偉大的心理學(xué)家。可以說是他打開了我對(duì)心理學(xué)的興趣。后來看過他的簡(jiǎn)傳，他為人真誠(chéng)又嚴(yán)肅，絕不是那種過分拘泥別人看法的人。

后來，我看到了其他一些心理學(xué)家的東西，甚至有很多對(duì)他的批評(píng)和否定。但我仍然認(rèn)為他的心理理論就像一座古老、神秘、黑暗的城堡。里面一個(gè)個(gè)無底的房間。

也許未必里面全是真理，甚至滿是禁忌。但勇于走進(jìn)他的人。我相信都能從城堡里得到自己想要的東西。

走出來后你都會(huì)有種被**的感覺。也許他不能給你帶來一些著實(shí)可用的理論。但他的理論卻像個(gè)靈感的源泉。

甚至可以說是心理學(xué)的一座宗教。如果你能辯證地去欣賞他，總有一天你會(huì)被他感動(dòng)的。但是假如你是個(gè)極端有狹隘的人，可能你也容易走火入魔。

我曾經(jīng)談?wù)撨^一個(gè)同樣崇拜弗洛依德的男孩，但當(dāng)他告訴我他對(duì)性的看法時(shí)，我知道這個(gè)男人沒有繼續(xù)交流的欲望。原來他一直在我面前自作聰明，還把我也誤讀。后來，我越來越意識(shí)到，中國(guó)人對(duì)弗洛依德的解讀，不僅需要你的智慧，更需要你的修養(yǎng)。

可能是因?yàn)橐恍┤藴\薄又畸形的道德觀念所致。然而佛洛依德在我心里從來都是個(gè)紳士，真正的紳士。即使他提出了性泛論。

即使我不完全認(rèn)同他的泛性論。

也許，所有比我聰明的多的男人都可以說，作為一個(gè)女人，我可能永遠(yuǎn)無法擺脫身份，慷慨地理解很多道理。用**的想象力理解性可能是有點(diǎn)沒有說服力。甚至很可笑。

但我真的不這么認(rèn)為。我會(huì)保持沉默。我尊重所有人的欲望和所有有欲望的人。甚至比對(duì)那些宣揚(yáng)自己無欲無求的君子，尊重的一千倍。因?yàn)槲蚁胛矣凶銐虻拇蠖热ソ邮苷鎸?shí)。

即使那是禁忌。

說到禁忌，我還想重申一點(diǎn)，我認(rèn)為世界上從來沒有禁忌，這更接近人性。不管是性，罪惡，宗教，還是其他的什么·。一個(gè)能直面禁忌還能坦蕩的人，是讓我仰慕的，我們沒有權(quán)利去批判人家什么一個(gè)不敢正視自我的人就不夠格!

回過頭說道這個(gè)影片，主要是講的一個(gè)精神**癥的人的故事。

精神病是一種典型的精神病，在我們周圍很常見，也就是我們經(jīng)常見到的瘋子。他們總是做出很多普通人無法理解的行為，甚至可怕。記得小時(shí)候，我們村就有幾個(gè)這樣的“瘋子”。

她們現(xiàn)在還活著，但我i不知道那是快樂還是憂傷。其實(shí)一直以來她們就像****一樣存在在我的印象里。她們會(huì)做出很多沖擊我們腦細(xì)胞的事情。

她們總是瘋狂的讓正常人尖叫

記得過年回家，聽一個(gè)小時(shí)候玩大的朋友講村里的“趣”聞。講到一個(gè)男孩，他就有神經(jīng)**癥，但是間歇性的。聽說在清醒的時(shí)候他已經(jīng)離家出走了。

離開的原因是聽到他哥哥抱怨他因病不能娶媳婦。因?yàn)閾?dān)心自己拖累弟弟在自己清醒的時(shí)候逃離的家。后來還聽說村里有人在一個(gè)冬天看到他衣衫襤褸地在外面流浪，看著打著哆嗦可憐就把不清醒的他帶回家來過一次。

但是當(dāng)他以清醒發(fā)現(xiàn)自己回家又離家出走了。而且至今也沒有回來······

當(dāng)時(shí)聽完這個(gè)故事，心理很不是滋味。我突然覺得，精神上的哥哥比清醒正常的哥哥干凈一萬倍。

當(dāng)然，當(dāng)我們上大學(xué)的時(shí)候，我們開始接觸哲學(xué)，然后因?yàn)檎軐W(xué)接觸心理學(xué)。才讓我覺得自己突然有種和那些“恐怖瘋子”得到對(duì)話的感覺

其實(shí)，她們只是一群病人，一群弱勢(shì)群體，而不是中國(guó)共產(chǎn)黨。

她們也沒有想過要刻意去傷害我們這些正常人。她們只是利用幻想創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)安全的世界，讓疲憊的身心在**中得到暫時(shí)的緩沖。所謂精神病其實(shí)是一個(gè)人在脆弱到極點(diǎn)無法忍受，又得不到他人幫助時(shí)，自發(fā)而產(chǎn)生的一種自救方式 ,以減輕他們內(nèi)心無法承受的痛楚用妄想和幻覺構(gòu)造出一個(gè)天地，可以`安全地把自己隱藏在潛意識(shí)里的欲念發(fā)泄出來。

讓自己心身達(dá)到某種和諧狀態(tài)。以本能的自我保護(hù)區(qū)維系生命罷了

說到底，正常人和精神病人能有什么去別呢?

其實(shí)當(dāng)我們把自己那些隱藏起來的欲念里和想法一點(diǎn)點(diǎn)放大,放大放大到讓周圍人無法理解的地步時(shí)。即使你思維清晰，邏輯清晰，你在別人眼里也可能不正常。

禁閉讀后感 篇2

《禁閉島》開啟精神世界的無限可能

《禁閉島》的主題是精神分析，主人公是一個(gè)精神失控的人，竭力要在記憶與現(xiàn)實(shí)共同構(gòu)成的迷局中挖掘真相，這也是我們觀看大多數(shù)電影時(shí)的心態(tài)。導(dǎo)演馬丁斯科塞斯（martin scorsese）熟悉觀眾的主旨。他以獨(dú)特的反客態(tài)度，將這一內(nèi)在屬性推向極致，構(gòu)成了影片的最大看點(diǎn)?！督]島》儼然由兩個(gè)南轅北轍又難分顯隱的故事組成，站在不同的視角，采取不同的思路，觀眾對(duì)情節(jié)的理解可分為“治療論”和“陰謀論”兩派，前者認(rèn)為這是個(gè)精神受損、治療不成的凄慘故事。

從第一個(gè)鏡頭——赴島的渡輪從迷霧中駛出，影片便悄然開啟了雙重腦力激蕩，治療論者看到一個(gè)“沒有過去的男人”到來，迷霧一如他混沌的大腦，虛構(gòu)出令自己堅(jiān)信不疑的身份；陰謀論者眼中的大霧是隔絕文明世界的屏障，象征著主角進(jìn)入一個(gè)孤立無援的恐怖地帶。隨后主角與拍檔坐車駛向監(jiān)獄，背景奏起高亢而懾人的交響樂，蓋過了對(duì)白和其他聲效，嘹亮的異乎尋常，可以理解為一臺(tái)“角色扮演”好戲開場(chǎng)的前奏曲，也可以視之為恐怖片的經(jīng)典手法，暗示執(zhí)法者被**的噩夢(mèng)拉開了序幕。

第一遍看可能完全不會(huì)注意這些，因?yàn)榍?5%的篇幅，影片那層偵破驚險(xiǎn)片的幌子實(shí)在太逼真。島上的人群充滿敵意和古怪的心照不宣，似乎策劃著隱秘而可怖的陰謀，德裔醫(yī)生那若有若無的納粹背景仿佛暗示，這一切都與集中營(yíng)的人體試驗(yàn)有關(guān)，從密室中神秘出逃的病患、審訊時(shí)驚恐萬狀寫下“逃跑”字樣的女子、禁區(qū)c中變遍體鱗傷瘋言瘋語的囚犯、那籠罩著**光環(huán)的燈塔，無不在大聲疾呼：這是一個(gè)罪惡叢生之地，而執(zhí)法官主角則是維護(hù)正義的孤膽斗士，沖破重重阻力以揭發(fā)這群擁有生殺予奪大權(quán)的惡勢(shì)力。

最終，希區(qū)柯克的大逆轉(zhuǎn)不僅未能解開謎團(tuán)，也讓觀眾更加懷疑。表面上看，這個(gè)“治療論”的故事收束的十分妥帖，主角的那一句“該像怪物一樣活著，還是像個(gè)人一樣死去”極具點(diǎn)睛效果——雖然了然了真相，痛失親人的慘烈記憶卻不堪回想，倒不如切除腦葉，取得內(nèi)心的平靜。但巧的是，這句話也可以理解作，為了獲得人道的對(duì)待，只能承認(rèn)自己是個(gè)瘋子，卻原來醫(yī)生和警察們進(jìn)行的并非什么角色扮演治療，而是實(shí)實(shí)在在要把這個(gè)知曉陰謀的執(zhí)法官逼瘋——陰謀論就這樣浮出了水面。

此刻再回過頭琢磨細(xì)節(jié)，原本有因可循的夢(mèng)境和主角經(jīng)歷集中營(yíng)**、妻小喪命的種種慘劇，倒像是藥物影響和偽造證據(jù)的“記憶植入”，原本僅為幻覺的“run”字警告和山洞偶遇，理解為確有其事竟也說得過去。熱愛思考的觀眾就這樣不知不覺被分作了兩派。

影片改編自同名小說，原著并沒有這般虛虛實(shí)實(shí)，大致走的是“治療論”路線，一路忐忑不安的心靈顛簸，配上一個(gè)令人心碎的結(jié)局，塵埃落定，直截了當(dāng)。這部電影的再創(chuàng)作，使其超越了大眾懸疑片，值得用大腦反復(fù)欣賞和咀嚼。尤其當(dāng)雙方論者聽取對(duì)方觀點(diǎn)后重新審視，每一處場(chǎng)景設(shè)計(jì)，每一件道具放置，都逐漸顯得別有用心，角色的每一個(gè)眼神、每一記舉止、每一句對(duì)白，都自然而然衍生出雙關(guān)含義，甚至隨著多次觀察而變得引人注目的穿幫鏡頭，也沾染了一抹意味深長(zhǎng)，譬如主角審問那一場(chǎng)，女人喝水時(shí)的杯子、字跡在筆記本上的位置，都存在細(xì)看就會(huì)啼笑皆非的穿幫，這究竟跟大多數(shù)電影一樣，是劇組的疏忽所致，還是導(dǎo)演為了暗示幻覺、騙局而故意設(shè)置，無從知曉。

影片將觀眾拖入激烈的心理拉鋸中，不斷向真相天平的兩邊各添加砝碼，狡黠的保持著微妙的平衡，答案永遠(yuǎn)游離在似是而非間。到目前為止，在互聯(lián)網(wǎng)上，可以看到兩種對(duì)立的觀點(diǎn)和爭(zhēng)論。雙方的論據(jù)已經(jīng)超越了簡(jiǎn)單的鏡頭分析和情節(jié)解讀，延伸到古典音樂、心理學(xué)、藥理學(xué)等領(lǐng)域，用細(xì)節(jié)向?qū)Ψ桨l(fā)起新的攻擊，以證明各自觀點(diǎn)。我毫不懷疑，幾十年后依然會(huì)有影迷爭(zhēng)得不可開交。

《禁閉島》的藝術(shù)魅力來自于它恒久的話題性，單純的智力挑戰(zhàn)非老馬丁追求，否則他大可將線索埋藏的深不見底，讓所有觀眾在結(jié)尾猛拍大腿，肯定比這般不置可否更令人印象深刻。他獨(dú)創(chuàng)了一種革命性的敘事架構(gòu)，編織出一座充滿岔道和機(jī)關(guān)的時(shí)空迷宮，這是對(duì)人類精神世界最生動(dòng)的展示，歸根到底，我們對(duì)世界和自身的感知永遠(yuǎn)處在這種游移不定中，因此百思不解比柳暗花明更叫人著迷，因?yàn)樗瘳F(xiàn)實(shí)，并沒有一個(gè)確切的結(jié)果，只有無盡的追思。

《禁閉島》將兩套故事系統(tǒng)水溶交融，無論真相是治療未遂還是陰謀得逞，歸根到底，都是一群人企圖證明一個(gè)人是瘋子的過程，具體到影像層面全無二致，但又能隨著觀眾心態(tài)不斷呈現(xiàn)出多面性?！督]島》是一部發(fā)人深思的曠世杰作，它將人類意識(shí)的不可捉摸表現(xiàn)的淋漓盡致，開啟了精神世界的無限可能，充分點(diǎn)燃了觀眾的想象力和探究欲望。

禁閉讀后感 篇3

個(gè)人表示看過的懸疑片不多，覺得拍的最好的就是這個(gè)《禁閉島》了。真的做到了看到結(jié)尾才恍然大悟的地步，一直被騙了2個(gè)多小時(shí)，最后面以為自己知道真相了卻又被告知自己錯(cuò)了。這種快感加上導(dǎo)演膾炙人口的拍攝手法再加上萊昂納多的剽悍演技，不得不讓人拍案叫絕。萊昂納多我是從《盜夢(mèng)空間》開始認(rèn)識(shí)，之后又看了他的《泰坦尼克號(hào)》《羅密歐與朱麗葉（后現(xiàn)代激情版）》還有這部《禁閉島》個(gè)個(gè)都是大片。這部片子找他演主角我表示觀眾享福了。至于著名導(dǎo)演馬丁斯科西斯嘛，我看過的為數(shù)不多，只有《好家伙》《出租車司機(jī)》《憤怒的公牛》《禁閉島》這幾部。這兩大實(shí)力派明星陣容上陣，在爛的片子也有的看，更何況是這么一部近乎完美的懸疑大片。要說懸疑片雖然我沒有看過很多，但是我還是覺得這是為數(shù)不多的好的懸疑片。至少在《電鋸驚魂》系列《非常嫌疑犯》《記憶碎片》《致命ID》《楚門的世界》《西北偏北》這些公認(rèn)優(yōu)秀的懸疑片中，個(gè)人認(rèn)為，是高于它們的。

至于劇情方面是無懈可擊的，但是有一點(diǎn)我覺得頗為不理解，主角和那個(gè)所謂的搭檔在那個(gè)小房子里避風(fēng)的時(shí)候，男主角說他調(diào)查灰木崖很久了，那個(gè)所謂的搭檔的任務(wù)就是扮演好自己的角色就好了，只要最后讓男主角了解到自己是個(gè)徹底的瘋子就好了，為神魔還要說什么有可能是你在調(diào)查他們的時(shí)候，他們也在調(diào)查你，現(xiàn)在你落網(wǎng)了，被他們捉到了。這些話呢？這不是誤導(dǎo)主角更加發(fā)瘋嗎？不過雖然這一點(diǎn)我沒有想通，但是還是不會(huì)影響到我對(duì)影片的高度評(píng)價(jià)。更加令我印象深刻的就數(shù)影片最后的結(jié)尾，我還以為電影結(jié)尾不是男主角又再次忘記了事實(shí)，開始了幻想，然后被迫做手術(shù)。就是當(dāng)男主角認(rèn)同自己原先的想法是錯(cuò)的，這一切都是假的后，監(jiān)獄長(zhǎng)有暗暗自己自己成功的將一個(gè)明白人騙成了一個(gè)真正的瘋子。沒想到，沒有再次的重復(fù)，也沒有再次的事實(shí)顛倒，而是一切都明白了，但是主角為了自己不再糊涂，不再發(fā)瘋。便裝自己瘋了，故意讓工作人員切除他的腦記憶。這個(gè)結(jié)局真的是我沒有想到的。所以給我印象深刻，比較反常，特立獨(dú)行。

總之故事什么的我就不說了，大家自己去看吧，我只用超爽來形容它。

禁閉讀后感 篇4

每個(gè)人心中都有一座禁閉島，我們一點(diǎn)一滴的煞費(fèi)苦心的建立起這樣一座禁閉島，然后把自己囚禁在里面不愿出來，我們寧愿自欺只為避開那赤裸裸的真相～

何謂成長(zhǎng)?那些雞湯式的成長(zhǎng)都是狗屁，正真的成為意味著內(nèi)心結(jié)構(gòu)的重新構(gòu)建，而構(gòu)建的前提是必須把原有的結(jié)構(gòu)摧毀掉，這需要去質(zhì)疑，去否定，去推翻～你必須成為一個(gè)“偵探”，你必須去尋找“證據(jù)”，而證據(jù)就是你每一個(gè)活生生的體驗(yàn)，每一個(gè)為經(jīng)過任何刪減扭曲的經(jīng)驗(yàn)。

影片中，男主角是高智商的人物，但內(nèi)心的創(chuàng)傷以及防御機(jī)制卻讓他對(duì)諸多破綻熟視無睹，內(nèi)心深處，他并不想去揭穿這一切，真相實(shí)在讓人難以接受，唯有躲在心理防御的鎧甲下，躲在自己編織的故事里。

這就像是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，充滿未知的恐懼同時(shí)又充滿激情，這是屬于勇者的旅程，只有那些肯揭開自己曾經(jīng)的創(chuàng)傷，肯卸下自己的防御機(jī)制，肯揭露自己編織的故事，肯放下自己的自欺面對(duì)赤裸裸的事實(shí)的人才能取得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

這部《禁閉島》作為馬丁-斯科塞斯和萊昂納多的轉(zhuǎn)型之作，因?yàn)閯∏橐呀?jīng)足夠優(yōu)秀，可以如是說，斯科塞斯只需要渲染好氣氛，把握好原著的核心和尺度就是大成功了，而萊昂納多則是想游走在思想幻境和崩潰的諸多內(nèi)心戲，這絕對(duì)是一次演技的考驗(yàn)和提升，好在斯科塞斯御用的萊昂納多在人物的刻畫上，頗見功底了。而本部電影原本欽定的導(dǎo)演則是我個(gè)人非常喜歡的大衛(wèi)芬奇，主演則是同樣被大衛(wèi)芬奇御用的布拉特皮特。應(yīng)該來說，大衛(wèi)芬奇也許在內(nèi)心戲的謀劃上，要超出斯科塞斯，但是在電影的格調(diào)，氣氛的渲染上，斯科塞斯也是有他獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)的。盡管萊昂納多一直都不是真正的演技派演員，他演戲的臉譜化也是一直被大家詬病，比如在此部電影還是看到《血鉆》的影子。但是個(gè)人覺得，布拉特皮特貌似也不是最佳人選。

寫觀后感時(shí)，不斷的聯(lián)想到羅杰斯《個(gè)人形成論》里的很多觀點(diǎn)，這也讓我更加堅(jiān)定自己對(duì)成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)——一個(gè)摧毀重建的過程。

禁閉讀后感 篇5

那天，我在讀書筆記上寫了《禁閉島》的影評(píng)。晚上的時(shí)候做了一個(gè)夢(mèng)。之后我就碰到了一些讓我至今都覺得不可思議的事情。

在夢(mèng)里，馬丁·斯科塞斯，萊塔·卡奧格里迪斯和丹尼斯

勒翰，還有一群其他不認(rèn)識(shí)的工作人員，他們對(duì)著一個(gè)被拋起的錢幣怔怔的發(fā)呆，那摸樣好像是入魔了。硬幣上下顛簸，最后一次落地時(shí)，我看見馬丁·斯科塞斯拿起一塊黑布蓋住。

然后我對(duì)周圍的作家和工作人員說了些什么。瘋狂的人們開始忙碌起來。每個(gè)人都在思考和計(jì)算一些事情。我躲在陰暗的角落里全神貫注觀察著他們。我依稀聽到了“小說”，“電影”，“正反面”這三個(gè)詞。

我還發(fā)現(xiàn)了一些其他的東西：瘋子們似乎在計(jì)算一枚硬幣從被拋出到下落的每一個(gè)不同軌跡上的正負(fù)兩面的可能性。在好奇心的驅(qū)使下，我走出陰影，向前走近觀看。

突然，這些瘋子停下工作，盯著我看。他們的眼睛告訴我，如果你再往前走一步，你將面臨極大的危險(xiǎn)。就在我不知道該怎么辦的時(shí)候，馬丁·斯科塞斯用英語跟我說話，我聽懂了所有我連四級(jí)考試都不及格的單詞。

他說，上帝的選民們，上帝會(huì)指引你們來到這里。

聽到這句話后我就醒了，從那以后我一直沒做過夢(mèng)。我一直后悔只聽到這樣一句話。如果我再聽?zhēng)拙湓挘铱赡芫蜎]有這個(gè)習(xí)慣了。我下意識(shí)的拿起床頭的圣經(jīng)，向上帝做禱告。

嘴中不由自主的念出， 我靠著那加給我力量的上帝凡事都能做。（腓4:13）

我把手放在太陽穴上，不停地搓揉，提醒自己夢(mèng)中發(fā)生的事和剛才做的事都不是真的。床頭打開的圣經(jīng)仍在新約腓立比書223頁。我一眼就從嘴里看到了這句話。后背突然直冒汗，于是我有意識(shí)地向上帝做禱告。

虔誠(chéng)的合上圣經(jīng)后，我開始很認(rèn)真的回想夢(mèng)中所見到的一切，沒過多久我就把這這個(gè)夢(mèng)全部想起來了。我開始在網(wǎng)上搜索夢(mèng)中看見的那幾個(gè)認(rèn)識(shí)的人，隨著調(diào)查的深入，我驚訝的發(fā)現(xiàn)這群瘋子竟然全是影片《禁閉島》的工作人員。自以為在上帝面前蒙恩的我馬上就知道了夢(mèng)中所見的都與《禁閉島》這部電影有關(guān)，出于謹(jǐn)慎我花費(fèi)大量的時(shí)間在網(wǎng)上瀏覽關(guān)于禁閉島的評(píng)論和資料，終于發(fā)現(xiàn)了很多蛛絲馬跡，于是我開始我重新整理自己讀書筆記上的影評(píng)。

下面是我結(jié)合網(wǎng)上的評(píng)論和資料重新整理的影評(píng)。（整理的時(shí)候我一直沒想過那天所做的夢(mèng)）

電影《禁島》改變了我對(duì)電影的看法。在此之前，我一直認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀的故事，用文字表達(dá)一定比用圖片表達(dá)更有魅力。事用文字（即小說）來傳達(dá)信息的媒介，會(huì)給人們更多的想象空間。接收到的信息會(huì)因閱讀這段文字人的性格，經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)的心情而產(chǎn)生不同。然而，文本也有其局限性。我最近看過中國(guó)著名科幻作家劉慈欣的演講。

他說，作者想在科幻小說中描繪的一些場(chǎng)景和文字是不可能表大的。只有借助電影，人們才能感受到最澎湃的想象和最大的震撼。這是這部電影的優(yōu)點(diǎn)。圖片作為**（即影視作品）傳遞的信息更直觀、更清晰、更容易接收。但是它少了文字那么多變化。

一千個(gè)人眼中大概只有十個(gè)哈姆雷特。電影《禁閉島》的出現(xiàn)，讓我看到了另一種可能，電影應(yīng)該也可以拍的比原著小說更加優(yōu)秀。因?yàn)槲椰F(xiàn)在還沒看原著小說，所以我非常謹(jǐn)慎的加上了“應(yīng)該”二字。

《禁閉島》這部電影導(dǎo)演對(duì)每一個(gè)鏡頭的處理都認(rèn)到讓人發(fā)指。我前后看了四次這部電影。我找到了各種各樣的細(xì)節(jié)來證明陰謀論是正確的，但是這些細(xì)節(jié)中的許多可以同時(shí)證明治療輪是正確的。若干個(gè)可以分別解讀的畫面構(gòu)成了文字作為傳遞媒介所特有的變化。

這種鏡頭下的銀幕有多種敘事方式的詮釋，這是我在這部電影中最神奇的地方。雖然《禁閉島》的結(jié)局只有兩種可能，但我認(rèn)為看過這部電影的每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)他們理解的禁閉島。馬丁.

斯科塞斯導(dǎo)演和萊塔.卡羅格里迪斯，丹尼斯.勒翰以及另外一些該影片的參與者們使電影可到達(dá)到的藝術(shù)性又提高了一步。

《禁錮島》的情節(jié)是該片的另一大亮點(diǎn)，因?yàn)榻d島特殊的敘事一面使觀眾產(chǎn)生了兩種爭(zhēng)論。第一種是治療論，這種論點(diǎn)的支持者我很愿意把他解讀為支持人性本善的觀眾。第二個(gè)是陰謀論，我想把他的支持者解釋為人性**的聽眾。

也許是因?yàn)槊總€(gè)受眾在自己的成長(zhǎng)軌跡下都有自己的善與惡理論，而無形的善與惡理論則評(píng)判著他們所接受到的相關(guān)信息，于是這兩種論據(jù)應(yīng)運(yùn)而生。毫無疑問，治療論和陰謀論，人性的善與惡都是正反兩面的。我的成長(zhǎng)軌跡使我成為反面陰謀論者。

（下面是劇透，請(qǐng)沒有觀看過禁閉島的讀者還跳過這段話）我不相信有人會(huì)為了治療好一個(gè)身背重罪的瘋子，讓全島的人陪他演戲，人的善心不可能偉大到這種地步。相反，在利益欲望的驅(qū)使下，一切都可以做到。它更有可能花費(fèi)如此大量的人力物力來實(shí)現(xiàn)自己的陰謀。

重新整理的影評(píng)到此就結(jié)束了。

我覺得自己已經(jīng)近乎理解了那幅扔錢幣的怪異畫面，錢幣在不同軌跡下的每一次拋起和下落只會(huì)出現(xiàn)一個(gè)結(jié)果，正面或者反面。在錢幣落地的時(shí)候，拿黑布覆蓋住錢幣是為了說明在未知的情況下同一個(gè)畫面會(huì)產(chǎn)生多種可能。而禁閉島也是依據(jù)這枚錢幣的種種變化所演化而來的產(chǎn)物。

“小說”，“電影”，“正反面”這些夢(mèng)中聽到的詞語也都和我所理解的禁閉島有緊密的聯(lián)系。重新整理的影評(píng)竟然和那天晚上的夢(mèng)如此吻合，我開始感到害怕。我懷疑那天晚上我還在夢(mèng)里，沒有醒來。寫這篇文章只是我的夢(mèng)想。

這種感覺讓我感到不舒服，更糟糕的是，它出現(xiàn)在我生活的所有細(xì)節(jié)中，直到我養(yǎng)成扔錢的習(xí)慣。只有當(dāng)我扔錢的時(shí)候，不舒服才不會(huì)打擊我。 我靠著那加給我力量的上帝凡事都能做。

（腓4:13）

現(xiàn)在熟悉我的人都知道，我會(huì)每天拿一枚硬幣扔幾個(gè)小時(shí)，觀察他們的行蹤，最后一次硬幣掉下來時(shí)用黑布蓋住。好多年過去了，我一直保持著這個(gè)習(xí)慣。

禁閉讀后感 篇6

美國(guó)故事片《禁閉島》在我看來表達(dá)了這樣的一個(gè)心理學(xué)原理：雖然現(xiàn)實(shí)世界的客觀存在形式不隨人的意識(shí)變化而變化，但是人對(duì)眼前世界的認(rèn)識(shí)或感受卻完全取決于人的心理活動(dòng)。人所認(rèn)為的真實(shí)世界和幻想世界其實(shí)沒有明顯界限。

在特定的情況下，判定只是幻覺的世界可能就是事實(shí)；篤定這是現(xiàn)實(shí)中的真實(shí)，到頭來卻可能猛然發(fā)現(xiàn)這只是幻覺。“事實(shí)”可以是我們看到所以相信的，也可以是我們相信所以看到的。

這一原則體現(xiàn)在消費(fèi)實(shí)踐和商品營(yíng)銷中，即引導(dǎo)需求，創(chuàng)造消費(fèi)環(huán)境和消費(fèi)動(dòng)機(jī)。

營(yíng)銷不是“獵取”而是“培育”。聰明的營(yíng)銷者總是試圖盡可能深入地了解客戶的需求、愿望和要求，而不僅僅是看到他們銷售的商品和服務(wù)的屬性。但是，通過精心的安排、創(chuàng)造和歸納，讓消費(fèi)者接觸到一個(gè)具有消費(fèi)價(jià)值的全方位、完整甚至全新的世界體驗(yàn)。

在心理層面上，消費(fèi)者可以感受感官，觸動(dòng)心靈，激發(fā)思維，從而產(chǎn)生聯(lián)想和欲望。欲望是由人們的心理活動(dòng)所決定的，是由滿足需要的事物所表達(dá)的。在考慮支付能力時(shí)，將欲望轉(zhuǎn)化為需求，創(chuàng)造合理的心理消費(fèi)動(dòng)機(jī)。

在片中納林博士還反復(fù)提到一個(gè)詞“防御機(jī)制”?！胺烙鶛C(jī)制”使萊蒂斯直接排斥或無視對(duì)于能讓他走出幻境的提示。這和消費(fèi)者行為中的“選擇性曲解”類似。

消費(fèi)者注意到的刺激，不一定會(huì)產(chǎn)生預(yù)期的作用。人們總是將信息加以扭曲，使之合乎自己意愿的傾向。它也往往會(huì)忘記它接觸過的大部分信息，而只會(huì)忘記那些符合它的態(tài)度和信仰的信息。

這意味著營(yíng)銷人員需要了解消費(fèi)者的想法，使?fàn)I銷方法符合消費(fèi)者的意愿。

在片尾，萊蒂斯說：“人應(yīng)該怎么做，是像個(gè)怪物一樣活著，還是做個(gè)好人死去。”可以這樣說，如果營(yíng)銷者營(yíng)造的消費(fèi)環(huán)境讓消費(fèi)者甘愿“像個(gè)怪物一樣活著”，那么，這樣的營(yíng)銷無疑是巨大的成功。

禁閉讀后感 篇7

前額葉切除術(shù)雖然能有效地控制精神病人的情緒，使他們成為溫順的白癡，但同時(shí)也伴隨著可怕的并發(fā)癥?；颊哂胁煌潭鹊囊缽沫h(huán)境遷移計(jì)劃和組織能力差、原始反射、腦認(rèn)知功能障礙等表現(xiàn)。同時(shí)，它也是對(duì)個(gè)人自由的一種赤裸裸的剝奪，是功利主義對(duì)個(gè)人欲望極度膨脹的體現(xiàn)。因此從20世紀(jì)70年代開始，反對(duì)這項(xiàng)手術(shù)的呼聲越來越大。

久保田競(jìng)從上世紀(jì)70年代開始專注于腦前額葉的研究，他采取了獨(dú)特的反向研究的方式，從刺激腦前額葉充分開發(fā)對(duì)人的積極影響作為研究重心，提出“人的大腦從出生之后就開始急速的發(fā)育。但腦前額葉到了2-3歲時(shí)前額葉才正式開始發(fā)育，一直持續(xù)到6歲達(dá)到高峰，6歲后發(fā)育就會(huì)趨緩。在這3歲到6歲的急速發(fā)展時(shí)期，對(duì)腦前額葉的正確的訓(xùn)練，對(duì)于孩子以后的成長(zhǎng)和人格健全是一件極其重要的事情。

記憶、判斷、分析、思考和操作是前額葉控制的五項(xiàng)基本能力。在3-6歲期間，通過鍛煉記憶、判斷、分析、思考和操作能力，可以有效地發(fā)展前額葉。而運(yùn)動(dòng)與做游戲是最有效的鍛煉方式”

叔本華曾說過：每個(gè)人都把自己視野的極限視為世界的極限。人類永遠(yuǎn)不知道前額葉是什么，不知道如何切除有生命權(quán)的前額葉，最終認(rèn)識(shí)到前額葉的重要性，提出了兒童期前額葉的合理發(fā)育。

這一個(gè)過程恰恰是人類自我探索和突破的過程。我們往往都被自己固有的認(rèn)識(shí)去鎖定對(duì)這個(gè)世界的看法，如果不能夠沖破已有常識(shí)，停留在過去而固步自封，或許我們走向的只有滅亡?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

”求知欲以及對(duì)這個(gè)世界的探索，應(yīng)該成為永恒不變的奮斗主題。

禁閉讀后感 篇8

《禁閉島》為我們講述了一個(gè)患有嚴(yán)重精神障礙疾病的二戰(zhàn)參戰(zhàn)士兵萊蒂斯接受**的故事。他的妻子因?yàn)閲?yán)重的精神疾病淹死了他們的三個(gè)孩子，而被重創(chuàng)的萊蒂斯在射殺妻子后倒下并燒毀了他的房子。受到刺激的萊蒂斯無法接受自己殺死妻子，妻子殺死孩子的事實(shí)，于是在強(qiáng)烈的心理作用下，萊蒂斯出現(xiàn)了人格**，他將自己想象為一個(gè)模范丈夫泰迪，將妻子和孩子的死歸咎于一個(gè)兇惡的殺手萊蒂斯，并發(fā)誓要找到**。

為了對(duì)抗萊蒂斯，醫(yī)生們配合萊蒂斯的想象，建造了一座不存在的禁閉島，意識(shí)到設(shè)計(jì)的場(chǎng)景讓萊蒂斯意識(shí)到自己想象的事實(shí)并不存在。然而萊蒂斯對(duì)于殺死妻子的事實(shí)難以接受，并最終選擇了以好人泰勒的身份死去（醫(yī)生們?yōu)樗麑?shí)施了“額前葉切除手術(shù)”）而不愿象怪物一樣活著。

這部電影對(duì)心理學(xué)的理解和運(yùn)用，真是讓人欽佩。有時(shí)候我們想的世界不是我們看到的世界，而是我們想看到的世界。這種思維方式在一定程度上決定了我們的消費(fèi)觀念，因此可以運(yùn)用到消費(fèi)心理學(xué)中。如何使消費(fèi)者對(duì)消費(fèi)品有一種主觀的認(rèn)同感是非常重要的，而不是通過商品本身的屬性帶給消費(fèi)者的體驗(yàn)。

禁閉讀后感 篇9

這部在豆瓣評(píng)分上8.7的高分懸疑電影，在我看來遠(yuǎn)不止8.7分。

故事一開始，主人公一進(jìn)入禁閉島，沉重的**讓人感受到了禁閉島的神秘，而當(dāng)進(jìn)入鐵門時(shí)，就像鳥兒進(jìn)入一個(gè)巨大的籠子，一個(gè)巨大的陰謀。

一部以查案開始的，精神病為主題電影，結(jié)局總是撲朔迷離的，這部電影更是如此，主人公似乎總是深陷與自己的夢(mèng)境，在這其中反反復(fù)復(fù)，與盜夢(mèng)空間有一定的相似，但是這部電影似乎給人更多的反思，結(jié)局也給人更多的想象。

主人公走的每一步路都像是一個(gè)個(gè)陷阱。所有的聲音，包括海浪聲和老鼠聲，似乎都把主人公恰當(dāng)?shù)匾搅遂F中，漸漸地發(fā)現(xiàn)了事情的真相，醫(yī)生的每一句話都像是泰德心中的一團(tuán)霧。而無論是泰德是一名真正的聯(lián)邦警察還是一名真正的精神病人，無論是他趨于現(xiàn)實(shí)的壓迫，還是他的精神病有了進(jìn)一步的進(jìn)展，不管最后一句“我們要離開監(jiān)獄，回到陸地上去，這里發(fā)生的一切都太糟了”是什么意思？

查克的搖頭又是什么意思？朋友還是敵人？而那個(gè)藏針的包裹是用來做什么？

熟悉的**為什么又響起來？這一切都取決于“你是想當(dāng)一個(gè)活著的怪物，還是做一個(gè)死去的好人”而泰德的選擇又是什么？而他又有沒有成為那個(gè)他尋找的67號(hào)？

都是導(dǎo)演的一個(gè)留白。這一空白給讀者更多的想象和思考。不管怎樣的猜測(cè)，都是一個(gè)令人遺憾的結(jié)局。魯迅說：

“悲劇就是把美好的東西打碎給人看?！蔽蚁脒@句話就是對(duì)這部電影男主角結(jié)局的最好解讀。

開放式的結(jié)尾似乎賦予了影片更多的意義，讓人們更多地思考人性和人與人之間的關(guān)系。然后知道了有的時(shí)候人應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)，并且不能輕易的就放棄自己的想法，也許前路有很多人的阻礙，也許你迫于無奈的向現(xiàn)實(shí)低了頭，你并沒有成功，但是你的靈魂是高貴的。你不是一個(gè)活著的怪物，你是一個(gè)死去的好人。

《山雨》讀后感集錦9篇

作文是語文學(xué)習(xí)中不可分割的一部分,作文中文字的表達(dá)需要一個(gè)積累和內(nèi)化的作用。有的文章讓人看了賞心悅目，寫好作文到底有多難？以下是小編為大家整理的“《山雨》讀后感集錦9篇 ”,強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

《山雨》讀后感 篇1

近日，我讀完了作家白先勇的小說《山雨》。這部小說的名字就叫做“山雨”，聽起來很自然地讓人聯(lián)想到山區(qū)的風(fēng)景和天地間的流水落下的神秘。這部小說以戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中國(guó)為背景，主要講述了一個(gè)初中生家庭的相處和變遷。

這個(gè)故事是從初中生蘇珂的角度出發(fā)進(jìn)行敘述的。在一場(chǎng)戰(zhàn)火紛飛的年代里，蘇珂的家庭發(fā)生了很多變化。他的父母在這個(gè)時(shí)代背景下必須面對(duì)很多挑戰(zhàn)，包括在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的生計(jì)問題。而蘇珂在這樣的背景下必須適應(yīng)一個(gè)家庭里面發(fā)生的很多復(fù)雜的沖突和變化。

在讀《山雨》的過程中，我非常的感動(dòng)。尤其是在對(duì)蘇珂的家庭、朋友和社會(huì)的描寫中，作者呈現(xiàn)出了一個(gè)十分真實(shí)和細(xì)致入微的世界觀。無論是蘇珂的家庭成員、他的父母，還是他的朋友和同學(xué)，在小說中都被寫得十分細(xì)膩。通過他們的行為和心理，我不僅看到了一個(gè)時(shí)代中人的命運(yùn)，更想到了很多現(xiàn)代社會(huì)中的經(jīng)歷。

在這個(gè)時(shí)代的背景下，蘇珂的家庭面臨了很多危機(jī)和挑戰(zhàn)。他們的精神和物質(zhì)基礎(chǔ)都受到了很大的影響。在這個(gè)情況下，蘇珂的家庭成員相互幫助，并且慢慢變得更加堅(jiān)強(qiáng)。他們學(xué)會(huì)了在逆境中生存，也逐漸實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。

小說中還有一個(gè)非常重要的主題，就是友情。在這個(gè)時(shí)代，蘇珂和他的朋友們的友情變得更加密切、更加堅(jiān)定。他們相互扶持、彼此支持，共同度過了種種困難。小說中經(jīng)常出現(xiàn)的“山雨”象征著時(shí)代和人心的變遷。在這樣的情況下，人們必須互相依靠，相互支持。

總的來說，《山雨》是一部非常好的小說。在特定的歷史時(shí)期，作者將小說的情節(jié)設(shè)置得非常逼真，很好地描繪出了當(dāng)時(shí)的背景和心理。在這個(gè)故事中，我們能夠感受到家庭、友情以及社會(huì)的變遷。閱讀這個(gè)小說能夠讓我們深刻地了解到，為什么我們現(xiàn)在的生活是這樣的。通過反思過去，我們能夠更好地面對(duì)和理解現(xiàn)在，也有助于我們更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

《山雨》讀后感 篇2

《山雨》是一部描寫當(dāng)代青年戀愛、成長(zhǎng)與人生選擇的小說，作者是中國(guó)著名作家唐非。小說以當(dāng)代青年韓雨和海藍(lán)的愛情故事為主線，通過他們的生活經(jīng)歷，展現(xiàn)出當(dāng)代年輕人所面臨的困惑和選擇。

小說的標(biāo)題《山雨》象征著人生道路上的波折和磨難，正如山間的雨水一樣，有時(shí)讓人感到陰暗、沉重，也有時(shí)充滿了希望與陽光。這在小說中得到了生動(dòng)的描繪和表現(xiàn)。

小說中，韓雨是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的80后青年，經(jīng)歷過一段失敗的婚姻后，選擇了離婚來尋找屬于自己的幸福。然而，在與女友分手后，他又在經(jīng)歷了痛苦和迷茫的心路歷程后，重新找到了心中的真愛——年輕漂亮的小河。但是小河愛上的是韓雨好友劉高峰，結(jié)果兩人最終無疾而終。

小說中的海藍(lán)是一個(gè)年輕美麗的女孩，她的人生觀和世界觀與韓雨截然相反。在與韓雨的交往中，她逐漸學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和選擇自己的人生方向，成為了一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的女性。

小說中展現(xiàn)的不僅是青年人的成長(zhǎng)和戀愛，更是一種生命的態(tài)度和哲學(xué)。“不是每一個(gè)人都有幸福，那么對(duì)于未得幸福的人，應(yīng)該認(rèn)真經(jīng)營(yíng)自己，讓自己的人生更完整?！毙≌f善于從富有哲學(xué)思考的角度出發(fā)，引導(dǎo)人們思考人生的本質(zhì)和意義。

整部小說的情節(jié)緊湊、節(jié)奏恰當(dāng)，人物塑造生動(dòng)，在各種情節(jié)中，反映著現(xiàn)實(shí)生活中存在的各種現(xiàn)象和社會(huì)問題，凸顯了現(xiàn)代人的生活狀態(tài)。

從整個(gè)小說來看，唐非在敘述人物故事的同時(shí)，包含了對(duì)當(dāng)代的社會(huì)現(xiàn)實(shí)、家庭倫理以及愛情觀念等方面的思考，這點(diǎn)是非常值得贊揚(yáng)的。通過閱讀《山雨》，我們可以獲得很多感悟，讓我們對(duì)生命多一份深思和領(lǐng)悟，對(duì)人生多一份關(guān)愛、理解和寬容，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和樂觀。

總之，小說《山雨》是一部很值得一讀的優(yōu)秀小說，在閱讀中讓我們得到了很多的啟示和思考，使我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的人生，更好地理解周圍的人和事，更好地把握我們自己的人生方向，讓我們變得更加勇敢、自信、敢于追求自己的幸福。

《山雨》讀后感 篇3

《山雨》是一篇家喻戶曉的短篇小說，它以它獨(dú)特的方式描繪了一個(gè)父親的不幸遭遇，與其兒子的漸行漸遠(yuǎn)，讓人們回顧起家庭在人生中的重要性。

小說以劉和珍的死訊為開端，而他的兒子則在外游學(xué)。然而，當(dāng)兒子知悉了父親的死訊，他的反應(yīng)卻比人們預(yù)想的要冷漠一些。這并不意味著兒子不關(guān)心他的親人，而是因?yàn)閮鹤优c父親之間的隔閡越來越大。原因是他們心靈的距離越來越遠(yuǎn)，而導(dǎo)致了溝通失敗的結(jié)果。

小說深刻地揭示了教育不當(dāng)以及文化差異對(duì)父子關(guān)系的影響。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，父親是家庭的頭把交椅，他的話語往往是權(quán)威而不容質(zhì)疑的。然而，在當(dāng)今社會(huì)，現(xiàn)代化的教育和文化的崛起，特別是年輕人的獨(dú)立思考和人際交往能力的提高，已經(jīng)打破了這種傳統(tǒng)和觀念。相比之下，許多父親與兒子之間的溝通難題就紛紛出現(xiàn)了。

正是因?yàn)檫@種文化差異和教育觀念的不同，父親和兒子之間的關(guān)系日漸難以彌合。這使父親們可能會(huì)感到孤單和無助，也使兒子們感到束縛和無法自由自在。這種狀況在《山雨》中得到了巧妙的反映。小說中，兒子雖然沒有像他父親那樣熱情好客，但他仍然有自己的內(nèi)心，而他的行為對(duì)自己的父親有著深深的感情。

小說的主題是愛，而文筆準(zhǔn)確而生動(dòng)的敘述，使我們感到家庭在人生中的重要性。父親的去世，是所有人都無法逃脫的命運(yùn)。因此，在這個(gè)給我們脆弱而短暫的生命里，我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的，表達(dá)我們的愛和感激之情。

另外，小說還啟示著我們，要盡早認(rèn)識(shí)到父子關(guān)系的重要性，避免隔閡和誤解的出現(xiàn)。而這種認(rèn)識(shí)，應(yīng)該是一個(gè)彼此理解和尊重的過程，這樣父親和兒子，都能夠得到更多的情感撫慰和支持。

在結(jié)束的時(shí)候，我們不禁想象：如果劉和珍的兒子早些時(shí)候去看望過他，是否會(huì)有一個(gè)不同的結(jié)局？或者更重要的是，在看完這篇小說后，我們是否會(huì)更加珍惜我們身邊的父親和家人，以及與之建立更緊密的聯(lián)系？接下來，讓我們用心去體會(huì)這篇豐富而感人的小說，從而感悟到家庭在人生中的重要性。

《山雨》讀后感 篇4

《山雨》是一部由賈平凹所著的小說，講述了一個(gè)平凡女人的故事，但卻展現(xiàn)出所謂尋常的人生中所包含的種種悲歡離合和情感紛爭(zhēng)。這本小說充滿人性的描寫，其情節(jié)淺顯卻深刻，字里行間流淌出的思維和情感引人回味無窮。

整本小說由主角黃鳳年講述她的人生故事，黃鳳年是一個(gè)出身貧寒的山村女人，以嫁到城里為目的走出了自己的故鄉(xiāng)。然而，她的命運(yùn)從此發(fā)生了翻天覆地的變化。在新的環(huán)境中，她不停地面臨著各種挑戰(zhàn)，不斷地被發(fā)現(xiàn)出所謂的不足之處而受苦，但她卻仍然樂觀的面對(duì)著自己的人生和所面臨的困境。

小說的標(biāo)題《山雨》，正是從黃鳳年此時(shí)的經(jīng)歷中而來。在某個(gè)重要時(shí)刻，她和丈夫在一個(gè)小三輪車?yán)锩妫局型挥龃笥?，山泥淋漓，車不好的路又滑又濕，黃鳳年的丈夫開車時(shí)失手引起了車禍，之后黃鳳年的丈夫便失蹤了。而在這場(chǎng)大雨之后，黃鳳年的人生也因此扮演了一場(chǎng)劇烈的變革，她變得不再信任人性，看透了現(xiàn)實(shí)的世界，并將自己與家庭的責(zé)任背負(fù)得愈加沉重、沉重......

在這部小說中，賈平凹通過黃鳳年的人生經(jīng)歷，精準(zhǔn)而透徹的描述了那些微小的、容易被忽略的人生百態(tài)。作者挑戰(zhàn)著讀者的思考和內(nèi)省，引發(fā)我們對(duì)生命中不同的困境和挑戰(zhàn)的思考。黃鳳年的經(jīng)歷不僅展現(xiàn)出一個(gè)發(fā)展中國(guó)家中一般婦女的困境和掙扎，同時(shí)也關(guān)注著一個(gè)圓滿的人格和堅(jiān)定的靈魂力量，這力量能夠支撐她面對(duì)世界上那些無情的挑戰(zhàn)。賈平凹在此書中傳達(dá)的核心是：盡管人生缺陷重重，充滿了困苦和不幸的境遇，但人性中也存在著徹底的正義和道德力量，一種與其生命中的困境相對(duì)立的正義與道德力量。

也許這部小說深刻的傳達(dá)了一個(gè)簡(jiǎn)單的信息，一個(gè)簡(jiǎn)單但美好的觀點(diǎn)：無論我們發(fā)生了多少事情，失去了多少親人、財(cái)富和地位，我們?nèi)匀皇潜磉_(dá)著我們的生命幸福與無盡的“生命愚癡”。無論何時(shí)，這是所有的生命所共有的，正如《山雨》中所描繪的黃鳳年所經(jīng)歷的那場(chǎng)大雨，我們都終將在這個(gè)世界上生命的終點(diǎn)處徹底的放下我們的負(fù)擔(dān)。

總之，《山雨》是一個(gè)令人感動(dòng)的小說，它揭示了一個(gè)普通女人的人生經(jīng)歷，生動(dòng)地描述了一個(gè)人如何在生命中克服困境，盡管我們經(jīng)歷了多少的苦難和挑戰(zhàn)，我們的生命始終有一種神秘而美麗的愚癡存在，并從中體會(huì)到困境、苦難、品德和智慧等不同層面的含義，是一本不容錯(cuò)過的好書。

《山雨》讀后感 篇5

今天，我們學(xué)習(xí)了一篇名為《山雨》的課文。這篇課文是一片十分優(yōu)美的文章，作者把“雨悄悄的來和雨悄悄的去”描寫的淋漓盡致，作者用“大自然的眼睛”細(xì)致觀察了這場(chǎng)優(yōu)美的山雨，將山雨變成了一股清涼的風(fēng)，吹進(jìn)了讀者的心里，讓人倍感涼爽。這山雨的韻味藏在字里行間，作者用心去傾聽山雨，聽到了山雨悄悄的腳步聲，這場(chǎng)山雨體現(xiàn)了作者清新透明的心情，更體現(xiàn)了他多姿多彩的內(nèi)心世界。

雨，從來都只是過了就過了的，古往今來，沒有任何人去關(guān)注?？蛇@場(chǎng)優(yōu)美，雅韻十足的山雨，被作者細(xì)心觀察后，仿佛又重新流動(dòng)起來，簡(jiǎn)潔的旋律似乎在譜寫著一曲曲動(dòng)聽的歌謠，這山雨好像在呈現(xiàn)著一場(chǎng)盛況空前的音樂會(huì)，讓人不禁被這種婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的音樂所感動(dòng)。

這場(chǎng)山雨雖然只是像白云一樣無聲無聲無息飄過，但卻給作者的內(nèi)心留下了深刻的印象。

多么韻味十足的山雨??！

《山雨》讀后感 篇6

山雨，顧名思義，就是山中之雨。文章以此為題，揭示了主要描寫的事物，簡(jiǎn)潔明了，讓人浮想聯(lián)翩。那么，究竟這山雨有什么奇特之處呢？就讓我們與作者一起去用心感悟吧！

這是一篇抒情散文，作者以獨(dú)特的感受、神奇的想象和聯(lián)想、清新的筆調(diào)向我們展示了一幅有聲有色的山林雨景圖，描寫了山雨所帶來的獨(dú)特的音韻和五彩斑斕的美，字里行間充分的洋溢著作者喜愛山雨，喜愛大自然這份濃濃的感情。

那么，這篇文章的寫作方法是什么呢？就是通過想象和聯(lián)想來表達(dá)思想感情。想象是在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新的東西；聯(lián)想就是根據(jù)一個(gè)事物的特征，想象出另一個(gè)事物，并且聯(lián)系在一起?！渡接辍分校褪菍r石樹葉綠草聯(lián)想成了琴鍵；將雨聲想象成優(yōu)雅的小曲，表達(dá)了作者對(duì)山雨的喜愛之情。一篇文章，如果用聯(lián)想和想象來添枝加葉，那么文章就會(huì)更加形象、生動(dòng)。

讀了這篇文章，不僅讓我學(xué)習(xí)了通過想象和聯(lián)想來表達(dá)思想感情這種寫作方法，更讓我知道了：大自然是多姿多彩的，只要我們身臨其中，就會(huì)被陶醉，讓我們盡情享受大自然帶給我們的快樂吧！

《山雨》讀后感 篇7

我讀了《山雨》這篇文章，回味無窮，感受到山雨的美麗和作者對(duì)山雨的喜愛之情。

文章主要講作者欣賞到山雨的色彩的美和音韻德美。

山雨的聲音真是好聽極了！它像一曲無字的歌謠，從模糊到清晰，從遠(yuǎn)而近，被雨淋到的各種植物都發(fā)出異常清脆而悅耳的音韻，組成了一首又一首音調(diào)優(yōu)美而又帶著幻想的簡(jiǎn)短小曲。

雨，像一個(gè)魔術(shù)師，它改變了山林的所有色彩。山林在陽光下分散出無數(shù)種美麗而又鮮艷的顏色，滿山都是五彩繽紛、五顏六色，讓人眼花繚亂，不知道自己看的是哪一種顏色。然而山林中的翠綠是必不可少的主要色調(diào)，它綠得清新，綠得明亮，綠得耀眼，綠進(jìn)每雙眼，流淌在每個(gè)人心中。

這種綠是多少人求之不得的：畫家一心想把這種綠色調(diào)到調(diào)色板上，來涂滿他那無邊無際的草原圖，但是這種綠色是很難被調(diào)出來的；園丁想把那些路邊的植物都染上這種讓人一看就舒服的綠色，但是由于人們的隨便，隨便把垃圾丟在樹叢間，隨便把痰吐到樹邊使綠化受到污染，不能像山林中一樣翠綠

雨也有停的時(shí)候，它會(huì)悄悄地停下來，不讓你發(fā)覺。那時(shí)，沒有風(fēng)，山中變得十分幽靜，連樹葉從樹上跳下來聲音也沒有。但是凝聚在無數(shù)樹葉上的一顆顆珍珠般的雨露，還不停地往下跳著，跳落在一個(gè)游泳池里那是一坑小水洼。它們也發(fā)出了自己獨(dú)有的聲音

丁冬丁冬

組成了一場(chǎng)山雨的余韻。

《山雨》讀后感 篇8

《山雨讀后感》

山雨，這個(gè)詞匯總能給人一種清爽舒適的感覺。當(dāng)我們聽到山雨的時(shí)候，很容易聯(lián)想到大自然的清涼和清新，仿佛能夠清洗我們心靈的塵埃。不僅如此，山雨還常常被用來形容某種情感的代表，那種看似平靜實(shí)則澎湃的情感，如同暴雨傾瀉般，讓人難以擋住。

在《山雨》這本書中，作者通過描寫大自然中的山雨，勾勒出了人生中的許多情感。這本書在我心中留下了深刻的印象，讓我感受到了生活的美好與不易。在讀完這本書后，我被激發(fā)出了許多思考和感悟，下面就分享一下我的讀后感。

我要說的是對(duì)大自然的敬畏之情。在書中，作者生動(dòng)地描繪了大自然中的山雨景象，那種藍(lán)天白云，烈日當(dāng)空的寂靜，那種雷聲隆隆，電光閃爍的狂暴，讓我感受到了大自然的偉大和無法控制的力量。在現(xiàn)代社會(huì)中，人類似乎已經(jīng)習(xí)慣了生活在高樓大廈中，很少有機(jī)會(huì)去觀察大自然的變化和力量。而這本書讓我重新審視了大自然，讓我明白到自然的美麗和神秘，讓我更加珍惜和敬畏大自然的力量。

我要說的是對(duì)生活的感悟。在書中，作者通過描寫人物之間的情感糾葛和世態(tài)炎涼，展現(xiàn)出了人生的復(fù)雜和變化。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，而如何應(yīng)對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，如何保持樂觀和堅(jiān)強(qiáng)，是每個(gè)人都需要面對(duì)的問題。在讀完這本書后，我深深地體會(huì)到了生活的不易和變化，明白到了珍惜現(xiàn)在，珍惜每一個(gè)與你相關(guān)的人和事物的重要性。

我要說的是對(duì)情感的體驗(yàn)。在《山雨》這本書中，作者通過描寫人物之間的愛恨情仇，展現(xiàn)了人生中各種情感的復(fù)雜和矛盾。在人生的旅途中，我們會(huì)遇到各種各樣的人和事，而如何處理好自己的情感，如何保持心靈的清明和純凈，是每個(gè)人都需要面對(duì)的問題。在讀完這本書后，我意識(shí)到了人生中情感的重要性和復(fù)雜性，明白到了如何平衡自己的情感，如何處理好人與人之間的關(guān)系的重要性。

讀完《山雨》這本書是一次非常有益的體驗(yàn)。通過這本書，我不僅對(duì)大自然有了更深入的了解和體驗(yàn)，也對(duì)生活和情感有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。希望在以后的生活中，我能夠珍惜現(xiàn)在，堅(jiān)定信念，繼續(xù)努力，迎接挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)人生的各種困難和挑戰(zhàn)，保持樂觀和積極的心態(tài)，過上更加充實(shí)和美好的生活。愿每個(gè)人都能在山雨中感受到生活的美好和不易，體驗(yàn)到敬畏和感悟，收獲成長(zhǎng)和幸福。愿《山雨》帶給大家更多的啟示和感悟，讓我們共同感受生活的美好和驛動(dòng)。謝謝！

《山雨》讀后感 篇9

作為一篇中國(guó)古代文學(xué)史上的經(jīng)典文本，《山雨》是“前赤壁賦”和“后赤壁賦”之間的一篇甚至可以說是超越了賦的文學(xué)佳品。全篇以“山雨”為主題，以虛實(shí)結(jié)合的優(yōu)美手法，將山雨的意象淋漓盡致地呈現(xiàn)在讀者面前。這篇文章深刻地表現(xiàn)了人類對(duì)于自然之美的追求和敬畏，也傳達(dá)出作者對(duì)于歷史和人生的思考。

首先，整篇文章在表現(xiàn)自然美的過程中，始終強(qiáng)調(diào)了山雨的奇特之處。文章開頭便是“一片孤城萬仞山”，在這部分，楊萬里采用了孤城和萬仞山這兩個(gè)超脫物質(zhì)世界的形象，借以引領(lǐng)讀者進(jìn)入一個(gè)神秘又富有美感的境界。接著文章轉(zhuǎn)入敘述環(huán)節(jié)，通過幾句“撲滅前菜茵粉羅袖，掩卷猶作留燈人?！?，轉(zhuǎn)引讀者進(jìn)入了一段感性的描寫，強(qiáng)調(diào)了雨后獨(dú)有的靜謐感。后半部分描寫雨后落花、霧隱山頭等景象，通過細(xì)膩的描繪，表現(xiàn)出雨后自然界萬物的生機(jī)和美好。

其次，文章還在其中體現(xiàn)了人哀嘆歷史的荒蕪。在“孤城”這個(gè)形象之后，楊萬里開始展現(xiàn)了一種凄涼之感，他說：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存?！边@些無情且物盡其用的詩句，不僅僅表現(xiàn)出歷史的長(zhǎng)河滾滾向前，也表現(xiàn)了人類對(duì)于歷史的無奈和敬畏。楊萬里提到的“簫鼓”和“衣冠”，承載了古人公益江山的希望，而“古風(fēng)存”則是在對(duì)于歷史的最后一份懷念。他很清楚地告訴我們，歷史是殘酷的，時(shí)光荏苒，但是人類對(duì)于歷史的敬畏和紀(jì)念則是必須的。

最后，文章還延伸到了對(duì)生命的思考。在文章的最后部分有這樣的語言：“萬古春不老，山色有無中?！边@一段文字是先對(duì)自然界和歷史的冥想然后進(jìn)入到對(duì)生命本身的反思。在這里，楊萬里試圖告訴我們，人類的命運(yùn)與生俱來，經(jīng)歷世事后，也許依舊能夠感受到生命里的美好，沉浸進(jìn)它本來的意義之中。正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，人類不斷地“遠(yuǎn)觀淚眼問前程，古道西風(fēng)瘦馬鳴?！倍粌H僅是停留在當(dāng)下，追求更加美好的未來。

綜上，作為一篇中國(guó)古代文學(xué)史上的經(jīng)典文本，《山雨》中所表現(xiàn)的自然之美、歷史荒蕪以及生命的思考，足以使我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中也能從中汲取靈感。我們應(yīng)該秉持著追求美好的信念，對(duì)于歷史和社會(huì)潛藏的價(jià)值予以敬畏和呵護(hù)，成為更加完美的自己。楊萬里是一位忠于本心的文論家，通過《山雨》這篇文章向我們展現(xiàn)了我們內(nèi)在的美善與純凈，也正是在這種意義下，這篇文章才得到了千古不朽的地位。

論語讀后感錦集9篇

不回想所讀書籍，就像吃進(jìn)去的食物不能被消化一般。最近我讀完了一本書，讀后感十分激動(dòng)人心。究竟如何才能說一篇作品是高品質(zhì)的呢？為此我們特別精心挑選了最新的“論語讀后感”作為參考，希望能對(duì)各位讀者有所幫助。

論語讀后感【篇1】

我最喜歡讀歷史書籍了。最近，我迷上了一本《論語》。主要講述了孔子和他弟子的言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張，倫理思想等方面，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，尤其是每一句精煉的話語，都是那么的簡(jiǎn)單明了。

《學(xué)而》是《論語》的第一篇。其中主要講述了君子應(yīng)該務(wù)本的道理。其中有一句是這樣說的：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?通過這句話，讓我明白學(xué)習(xí)也要及時(shí)復(fù)習(xí)，才能達(dá)到好的效果，提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。單純的學(xué)習(xí)告訴我們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槿耸巧钤谌后w中的，人與人之間的交往和溝通是必不可少的，不但可以提高我們交流和互相學(xué)習(xí)的能力。當(dāng)下最為缺少的也好象是孔子告訴我們的這一點(diǎn)一樣。交一個(gè)益友，可以開闊視野，互相幫助，何樂而不為呢?俗話說一個(gè)好漢三個(gè)幫，多個(gè)朋友多條路既然交友有那么多好處，我們?yōu)槭裁床慌δ?子夏也曾說：與朋友交，言而有信。這一點(diǎn)更為重要。

總之，最重要的還是認(rèn)識(shí)自己，從不知到知，從不會(huì)到會(huì)，就是立足社會(huì)所在。努力吧!朋友

論語讀后感【篇2】

古人有云：半部《論語》打天下，半部《論語》治天下。不可不說，《論語》是一部凝聚著先賢智慧的經(jīng)典。這個(gè)假期，我誦讀了其中的十余篇。接下來，我摘取《子路篇》中的幾個(gè)片段來淺談我的感想與發(fā)現(xiàn)。

《論語子路篇》第三部分主要內(nèi)容是子路認(rèn)為孔子重視名分有些迂腐，于是孔子向他闡述正名的重要性：名不正，則言不順；言不順，則事不成；事不成，則民無所措手足。圖片

孔子一番推理式的教誨，雖然稱不上文采斐然，但卻環(huán)環(huán)緊扣，觀點(diǎn)鮮明，估計(jì)子路聽后也大有收獲吧。這不禁讓我想起歐洲的一首小詩：

少了一個(gè)鐵釘， 丟了一只馬掌；

丟了一只馬掌， 折了一匹戰(zhàn)馬；

折了一匹戰(zhàn)馬， 敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役；

敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，失了一個(gè)國(guó)家。

這與孔子的理論也有異曲同工之妙，讓我感受到細(xì)節(jié)決定成敗，故一步，一步，步步謹(jǐn)慎：一念，一念，念念留心。

《子路篇》第四部分講樊遲為了更好地治理國(guó)家想學(xué)習(xí)農(nóng)事而孔子表示反對(duì)。樊遲出門后，孔子感嘆道：小人哉，樊須也！樊遲的初衷是好的，而孔子卻稱他為小人，可見小人的含義不全是道德敗壞的人，還有不懂道的凡夫俗子這一類的意思。誠(chéng)如是，則許多語句的意義都可以重新進(jìn)行解讀（如君子坦蕩蕩，小人常戚戚句，應(yīng)該是不懂道，不豁達(dá)的人，才會(huì)經(jīng)常憂愁）。

這種觀點(diǎn)在同篇第二十部分也可得到支持：文中，孔子說：言必信，行必果，硁硁然小人哉！從古至今，言必信，行必果被許多人奉為信條，應(yīng)該是良好的品質(zhì)，而孔子卻說這種人是小人，大概也是說他們沒有達(dá)到真正的道的境界吧。

誦讀《論語子路篇》，不僅讓我汲取到了古人的智慧，還令我獲得了新知，我大概也算得上是受益匪淺了吧。

論語讀后感【篇3】

“子之燕居，申申如也，天天如也。”大意為，孔子說：“在家閑居的時(shí)候，儀態(tài)要舒展自如，神色要何樂喜悅?！?/p>

從字面上來講，很簡(jiǎn)單，孔子教人閑居時(shí)要保持安享快樂。與曾國(guó)藩所說的慎獨(dú)有異曲同工之妙。都是修為的一部分。

做為圣人，孔子一肩挑盡古今愁，憂國(guó)憂民憂天下。用殫精竭慮來形容一點(diǎn)也不為過。就是這樣，孔子閑居時(shí)卻儀態(tài)舒展，神色喜悅，過著無憂無慮的個(gè)人生活，完全不是想象的那樣一副愁眉苦臉、嚴(yán)肅莊重的樣子。心系天下，卻抱著平淡豁達(dá)的態(tài)度，保持爽朗的胸襟，舒展自如的心情。只此博大精深之胸懷、氣定神閑之氣度，就是常人難望其項(xiàng)背的。

通過讀此段文章，有兩點(diǎn)體會(huì)：一是閑居要放下沉重的思想包袱，活的簡(jiǎn)單一點(diǎn)；二是真誠(chéng)地?zé)釔凵?、熱愛他人。?jiǎn)單生活加上愛心，是快樂生活的真諦。

現(xiàn)代人為了名利、財(cái)富、金錢而疲于奔命，有時(shí)候甚至置親情、個(gè)人健康于不顧，最終丟失了親情、透支了身體。生怕失去任何一個(gè)可以利用的機(jī)會(huì)，卻又逢人便感嘆生活很累。所累者，不外乎累財(cái)累名累地位累名分，累一己之得失，其結(jié)果累掉了“燕居”的時(shí)間，哪來的“申申如也，天天如也”？應(yīng)該多學(xué)學(xué)圣人，甩開名利，順乎自然，保持舒展和樂的心態(tài)，平平淡淡、輕輕松松、快快樂樂過一生。

論語讀后感【篇4】

中國(guó)文化淵源博長(zhǎng)，擁有五千年的文明史，是我們?nèi)A夏子孫的驕傲。

中華民族在漫長(zhǎng)的歷史過程中，給人類留下了無數(shù)膾炙人口的經(jīng)典詩文。這些經(jīng)典詩文，寄托了我們先輩對(duì)于人格與道義的追求與向往，是中華民族一筆寶貴的精神財(cái)富。今天，人類社會(huì)正處在急劇大變動(dòng)的時(shí)代，回溯源頭，傳承命脈，相互學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，是各國(guó)弘揚(yáng)本民族優(yōu)秀文化的明智選擇。

子曰：“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚?！币馑际钦f：君子胸懷寬廣{所以少了許多憂愁}；小人心胸狹窄{所以多了許多憂愁}。教育我們，寬容是一種美德，要學(xué)會(huì)寬容。當(dāng)今社會(huì)，紛爭(zhēng)不斷，就是因?yàn)楹芏嗳诵男囟己塥M窄，別人的一點(diǎn)錯(cuò)誤一點(diǎn)缺點(diǎn)也不原諒，換個(gè)角度來說，自己的缺點(diǎn)是不是更多，犯的錯(cuò)誤是不是更大？

子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。”意思是說：作為一個(gè)仁德的人，自己要站得住，也使別人能站得住，自己要行得通，也是別人能行的通。這句話強(qiáng)調(diào)將心比心，推己及人不要只想到自己，不管別人。凡事多為別人想一想，社會(huì)就和諧了。

子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂，賢哉，回也！”此言義為：多優(yōu)秀啊，顏回！吃的是一籃撈飯，喝的是一瓢清水，住在簡(jiǎn)陋的房子里，一般人都受不了這種清苦的生活，但顏回卻不改變他的樂趣。多優(yōu)秀啊，顏回！人，是要有點(diǎn)精神的！當(dāng)今，雖然人們的生活富裕了，也沒有必要一定吃撈飯，喝清水，住簡(jiǎn)巷，但“顏回精神”，仍不可或缺，因?yàn)槿松牡缆菲D難曲折，有點(diǎn)“顏回精神”，心里才能平衡，事業(yè)才可有望可成。尤其是當(dāng)今的許多學(xué)生家庭富裕，讓他們體會(huì)一點(diǎn)“顏回精神”更具深遠(yuǎn)意義。

讀了《論語》我受益匪淺，在此，提倡各青少年多研究四書五經(jīng)，可以使我們擁有更豐富的知識(shí)，還教會(huì)我們學(xué)習(xí)、做人。

論語讀后感【篇5】

三人行，必有我?guī)熝?。敏而好學(xué)，不恥下問。這是這本書中我印象最深的兩句話。前一句話，說明了取長(zhǎng)補(bǔ)短的道理。后一句話，說聰明敏捷的人愛好學(xué)習(xí)，不把向不如自己的人請(qǐng)教當(dāng)作恥辱。這句話到現(xiàn)在仍有著深刻的啟迪作用。

三人行，必有我?guī)熝伞＿@句話中含著這樣一個(gè)道理：能者為師。生活中我們常常能接觸到有長(zhǎng)處的人。這些長(zhǎng)處值得我們學(xué)習(xí)。比如學(xué)校班級(jí)，我們班不到人卻各有各的長(zhǎng)處，有的學(xué)習(xí)好，有的愛畫畫，有的寫得一手好字，有的擅長(zhǎng)音樂有的是足球場(chǎng)上的猛將。多少同學(xué)值得我學(xué)習(xí)??！

你見過高山嗎？你見過密林嗎？高山之所以高，是因?yàn)樗幌訔壱涣Ａ１茸约盒〉氖印Ｃ芰种悦?，是因?yàn)樗幌訔壱豢每帽茸约盒〉臉涿?。如果你具有高山的情懷和密林的親密，就應(yīng)尋找自己身邊的良師諍友，吸取他們身上的點(diǎn)滴長(zhǎng)處。

如果說拜能者為師是理所當(dāng)然的，要做到不恥下問就不容易了。我們應(yīng)該放下驕傲，虛心向別人請(qǐng)教。

我們身邊也有許多不恥下問的例子。如，李時(shí)珍為了寫好《本草綱目》，常常向當(dāng)?shù)卮迕裾?qǐng)教。白居易自幼聰明，小時(shí)便會(huì)做詩，每做完詩就去讀給鄰家不識(shí)字的老奶奶以便修改。一個(gè)不懂醫(yī)學(xué)的農(nóng)民怎比得上一個(gè)醫(yī)生，一個(gè)不識(shí)字的老奶奶怎么比得上一個(gè)聰明又有文化的詩人？

朋友，讓我們拜能者為師，放下架子，虛心請(qǐng)教，知識(shí)的大門會(huì)永遠(yuǎn)向你敞開。

論語讀后感【篇6】

孔子說：“天人合一”。于丹解釋說這種天人合一就是人在自然中的和諧。我們作為一名普通的教師，我們的和諧是什么？我想最根本的應(yīng)該是教師與學(xué)生的和諧。我覺得教師很學(xué)生是相輔相成的一個(gè)組合，而不是對(duì)立的組合。這就是我們學(xué)習(xí)這本書后，我們應(yīng)該追求的和諧。

孔子教育學(xué)生時(shí)態(tài)度是平和的，心中是有信念的。我們作為一名技校的老師，我們面對(duì)的是一個(gè)特殊的群體，他們沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有扎實(shí)的學(xué)習(xí)功底。這就要求我們?cè)诮逃覀兊膶W(xué)生的時(shí)候能夠心態(tài)平和的教育學(xué)生，而且要對(duì)我們自己的學(xué)生有信心。能夠發(fā)自內(nèi)心的肯定我們的學(xué)生。

于丹在《論語》心得中提到了“怒”和“仁”，并對(duì)其進(jìn)行了解釋。談到“怒”指得是“己所不欲，勿施于人”就是說自己不想干的事，你就不要強(qiáng)迫給別人干。我們?cè)谧约旱墓ぷ?、生活、教學(xué)中也許已經(jīng)遇到過類似的事情，我們?cè)趺刺幚淼?？我在教學(xué)工作中有過這樣錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)我是老師，你是學(xué)生。所以我不想干的事讓你來干。現(xiàn)在看到這樣的一個(gè)“怒”。我不僅對(duì)自己有這種思想而覺得不該。這是沒有正確理解“教師”這個(gè)名詞的結(jié)果。而“仁”解釋是“關(guān)愛別人，就是仁；了解別人，就是智?！碑?dāng)看到這里我不敢問自己我對(duì)別人做到“仁”了嗎？我只問自己對(duì)自己工作、教育的對(duì)象做到“仁”了嗎？我真的從心里關(guān)愛我的學(xué)生嗎？真的做到了解每一個(gè)學(xué)生嗎？我認(rèn)真的審視并認(rèn)真反省了自己的教育教學(xué)理念，爭(zhēng)取在以后的工作中以天地人之道的中和諧的思想完成教育教學(xué)工作。

論語讀后感【篇7】

《論語》的交友觀還有很多地方值得挖掘，但有一點(diǎn)好像沒有涉及到如何處理一個(gè)朋友群的關(guān)系。即，幾個(gè)人彼此都是朋友，三五成群。這里面就不僅存在單純的兩兩交往的問題，還包含更復(fù)雜的一對(duì)多，多對(duì)多的問題。四、孔子和他的兩個(gè)學(xué)生

說了這么多《論語》中的交友觀，由于《論語》主要記載的是孔子的思想，我倒對(duì)孔子的朋友產(chǎn)生了興趣。我想孔子應(yīng)該有很多朋友。單就《論語》來看，我卻只找到兩處。一處是原壤夷俟。子曰：幼而不孫弟，長(zhǎng)而無述焉，老而不死，是為賊。以杖叩其脛。闕黨童子將命。或問之曰：益者與？子曰：吾見其居于位也，見其與先生并行也，非求益者也，欲速成者也。另一處就是上面提到過的朋友死，無所歸，曰：于我殯。后者不知從何考證，前者看來只是孔子所和之人，并非所同之人?？鬃佑袥]有純乎價(jià)值認(rèn)同的知己呢？?jī)H看《論語》，似乎沒有。子曰：莫我知也夫！子貢曰：何為其莫如知子也？子曰：不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)。知我者其天乎！退而求其次，孔子的學(xué)生中有沒有人能充當(dāng)這一角色呢？有時(shí)，師生關(guān)系也可到達(dá)一種朋友關(guān)系。我不由自主地注意到了顏回和曾參。

從前，我之所以讀一本書是因?yàn)樗鼇淼搅宋业氖诌?，而書的主人又有耐心等待我一口氣或分幾天讀完它。后來，知道了有公共圖書館這等讀書的好地方，我也懶得去翻書目卡片，只是在開放閱覽室書架上隨手抓一本我能讀得進(jìn)去的書。再后來，通過網(wǎng)絡(luò)，也約略知道近來新出的哪幾本書是值得一讀的，可我也往往只關(guān)注自己感興趣的，偶爾在瀏覽的網(wǎng)頁上碰到一兩本好書也都是大概的翻翻，很少有時(shí)間和心情靜下心來看，相逢或相違全憑運(yùn)氣。所以，我讀《論語》也只是因?yàn)檫x了《中西經(jīng)典選讀》這門課，于是從圖書館借了這本書。

人們常掛在嘴邊的話，我竟然不知出于《論語》。像父母在，不遠(yuǎn)游。君子坦蕩蕩，小人常戚戚，不在其位，不謀其政。道不同，不相為謀，任重而道遠(yuǎn)，死而后已，朽木不可雕也。三十而立

我讀《論語》這部書，當(dāng)然不是想從中覓得修身、齊家的孔門秘傳。我只是在這部書中認(rèn)識(shí)了一個(gè)迂闊率性、明知其不可而為之的孔子，一個(gè)多才多藝、誨人不倦的孔子，一個(gè)食不厭精、懂得生活樂趣的孔子。學(xué)貫中西的學(xué)者們常把孔子和古希臘哲人蘇格拉底相提并論。蘇格拉底是被雅典民主政權(quán)處死的，據(jù)說是自由精神阻止他逃亡。但我更喜歡孔子的直言不諱：道不行，乖桴浮于海，這同樣是一種自由精神。打開《論語》去讀，像是穿越幾千年的時(shí)光隧道，看到群雄逐鹿，爭(zhēng)霸天下的春秋時(shí)期，產(chǎn)生了孔子一個(gè)偉大的思想家、

論語讀后感【篇8】

無為而治的意思——《論語》衛(wèi)靈公篇讀后感800字：

《原文》子曰：“無為而治者，其舜也與？夫何為哉？恭己正南面而已矣?！?/p>

《譯文》孔子說：“能夠無所作為而治理天下的人，大概只有舜吧？他做了些什么呢？只是莊嚴(yán)端正地坐在朝廷的王位上罷了?！?/p>

《感悟》“無為而治”是道家所稱贊的治國(guó)方略，符合道家思想的一貫性。這里，孔子也贊賞無為而治并以舜為例加以說明，這表明，主張積極進(jìn)取的儒家十分留戀三代的法度禮治，但在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活中并不一定要求統(tǒng)治者無為而治。在孔子的觀念中，不是無為而治，而是禮治。

作為班主任，在班級(jí)管理中能做到“無為而治”就是最高境界了。由于是第一次帶班，沒有經(jīng)驗(yàn)，另外自己的外面顯得比較年輕，為了能夠“管”下這幫學(xué)生，讀后感.我對(duì)他們比較嚴(yán)厲，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都很怕我。上半個(gè)學(xué)期的摸索期我受到了很大的教訓(xùn)，我很多時(shí)候的嚴(yán)厲是處于希望他們好的角度，可是很多時(shí)候換來的是學(xué)生的不理解，甚至是誤解，這在一段時(shí)間里讓我對(duì)這份工作失去信心。

但后來的進(jìn)行了自我反思，發(fā)現(xiàn)是我與學(xué)生的溝通方式出了問題，批評(píng)學(xué)生要依據(jù)事實(shí)說話，對(duì)事不對(duì)人，為什么批評(píng)某位同學(xué)，這些問題需要在班上給學(xué)生說清楚。

以禮管制學(xué)生非常重要，首先要尊重學(xué)生，學(xué)生都是非常在意老師的一言一行的，若過于嚴(yán)苛?xí)尮詫W(xué)生傷心與老師漸漸疏遠(yuǎn)。其次，不能以為自己是老師就高高在上，不斷指責(zé)學(xué)生，要能夠心平氣和地跟他們講道理，讓他們明白老師的初衷和用意。另外，多傾聽學(xué)生的心聲，青春期的孩子、住校遠(yuǎn)離父母的孩子，在學(xué)習(xí)中或多或少會(huì)遇到很多問題，與同學(xué)、老師相處中難免會(huì)遇到很多解不開的難題，做一位善解人意、懂得傾聽的班主任很重要。

總之，尊重學(xué)生，給他們最大的支持和幫助，贏得學(xué)生的喜愛，管理起來就會(huì)容易很多，以自己的人格魅力贏得學(xué)生的尊重，說什么學(xué)生都佩服和尊重，這是我理解的班級(jí)管理中的“無為而治”。

論語讀后感【篇9】

仔細(xì)讀了李澤厚的《論語今讀》這本書，雖不是大徹大悟，但也觸動(dòng)心靈?！墩撜Z》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過上我們心靈說需要的那種快樂生活。主要講述了天地人之道、心靈之道、處事之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道。書中每一個(gè)故事都告訴了我們?cè)S多人生的哲理和處事做人的道理。

《論語》猶如高山上一顆勁松高不可攀，只可仰望而不可觸及。李澤厚把一位兩千年前的圣人引領(lǐng)到了眾人眼前，孔子沒有圣賢的架勢(shì)，樸素平和、平易近人，時(shí)時(shí)傳遞一種樸素、溫暖的生活態(tài)度。它不是簡(jiǎn)單地對(duì)經(jīng)典做出字面上的訓(xùn)估與注解，而是在半宗教半哲學(xué)的對(duì)話體里分離出宗教性道德和社會(huì)性道德，前者成為個(gè)體的生活意義和人生境界的追求，而后者創(chuàng)化性成為現(xiàn)代政體的形式，由此培育人性情感、重視和把握個(gè)體命運(yùn)之偶然的文化重建。

由此，我第一次了解物質(zhì)意義上的幸福生活它僅僅是一個(gè)指標(biāo)。單純依靠物質(zhì)的極大豐富同樣不能解決心靈的問題。心靈幸福才是真正實(shí)在的。該放下時(shí)且放下，你寬容別人，其實(shí)是給自己留下來一片海闊天空。所以我要放下多些煩惱，努力去接近幸福。胸懷無限大，很多事情自然就渺小了。幸福不光靠行動(dòng)爭(zhēng)取，還需要正確的心理。

《變化》讀后感集錦9篇

有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的《變化》讀后感。培根說過“閱讀使人充實(shí)”，當(dāng)讀完作品后，我們內(nèi)心會(huì)獲得極大的滿足。有很多新的思考會(huì)在閱讀時(shí)產(chǎn)生，我們?cè)陂喿x完后可以把它記錄下來。歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

《變化》讀后感(篇1)

今天上午輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的情況下，我院全校師生相互收看了形勢(shì)教育大課堂的第一課“生活新變化”的教育片。在小小顯示屏前，大家相互體會(huì)著中華民族的日趨繁榮富強(qiáng)，興旺發(fā)達(dá)，心里的民族自豪感溢于言表，內(nèi)心再度遭受明顯陶冶，使大家明白了今日的勤奮是為明天的輝煌。

顯示屏上，最先是教育部黨組鎮(zhèn)長(zhǎng)、科長(zhǎng)周濟(jì)的發(fā)言。關(guān)鍵講的是：今日必須大家掌握，明日等候大家造就。在將來的五十年，更是大家的國(guó)家開展社會(huì)主義社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，也更是大家長(zhǎng)大、為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)聰明智慧的關(guān)鍵階段。接下去，是北京人大附中的優(yōu)秀教師勒張英的發(fā)言，關(guān)鍵發(fā)言的是“生活新變化”。

在這里課里大家學(xué)得了許多專業(yè)知識(shí)，如：從一九九七年4月1號(hào)起至xx年3月29日中國(guó)鐵路一共開展了六次大提速，將完成超越區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的運(yùn)營(yíng)、另外也期待我國(guó)的每一個(gè)人在地面上都是有“飛”的覺得。如今，中國(guó)鐵路全線通車旅游做到了7.7千米，等于繞地球上的一半，穩(wěn)居全球第三。下課了，同學(xué)們便都議論紛紛起來，使同學(xué)們了解我們要自小努力學(xué)習(xí)。國(guó)家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴發(fā)展，社會(huì)發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化，都十分形象化的呈現(xiàn)在同學(xué)們眼前。同學(xué)們也可以心照不宣地感受到這股杰出的中華民族精神財(cái)富。

最終，讓我們一起掌握時(shí)期脈率，借著“十七大”的車風(fēng)，隨著著中華民族的新變化，從如今學(xué)起，從小抓起，為明天搞好今日的提前準(zhǔn)備，變成與時(shí)具進(jìn)的新形勢(shì)下的繼任者。

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《變化》讀后感(篇2)

《黃河是怎樣變化的》這篇文章給我留下了深刻的印象，給予我很多很多的啟迪。

黃河流域氣候溫暖，森林茂密，土地肥沃，哺育了我們中華兒女，是中華民族的搖籃。很久很久以前，黃河像一位溫柔、慈祥的母親。茂密的森林是她那綠色的外衣，肥沃的土地是她那柔嫩的肌膚。她為中華民族創(chuàng)造了一個(gè)良好的生存環(huán)境，讓華廈子孫在幸福、美好、甜蜜的生活里一代又一代地生息繁衍。

可是，后來她的兒女不懂得保護(hù)森林，愛護(hù)黃河母親的外衣。他們無限制地砍伐、開墾、放牧，使森林毀滅，讓黃河失去了天然的保護(hù)層，撕碎了黃河母親的外衣，把母親柔嫩的肌膚暴露在烈日風(fēng)霜之中。隨著歲月的流逝，母親的肌膚干裂了，萎縮了，殷紅的鮮血從母親身上無數(shù)的傷口中流淌出來。母親憔悴了，傷心了，淚水噴涌而出。那悲憤的淚水化作洪水猛獸，沖毀河堤，沖向農(nóng)田，給中華兒女帶來了深重的苦難。

黃河啊，母親！您的兒女已經(jīng)徹底醒悟。我們?yōu)檫^去的無知感到愧疚，我們不再砍伐樹木，我們要營(yíng)造更多的森林，為母親重新編織一件更美麗，更鮮艷的外衣。用我們一顆顆熾熱的愛心精心呵護(hù)母親，不要讓母親在受傷害。我們不愿再讓母親落淚，我們?cè)赣肋h(yuǎn)看見您燦爛的笑臉。

《變化》讀后感(篇3)

讀了《黃河是怎樣變化的》一文后，我深有感觸。原來，自己心目中的母親河竟是一條禍河！

原來可以和江淮流域媲美的黃河，因植被缺少，人口增多，人類瘋狂開墾土地、砍伐樹木等種種原因，而變化了。兩千年間，竟決口了1500次，改道26次，折磨得兩岸百姓叫苦不迭。

這篇文章令我想起了幾年前，我在報(bào)紙上看到的關(guān)于黃土高原發(fā)生嚴(yán)重水土流失的一則新聞。我由衷地感受到了人類無限制開墾土地，破壞植被而造成的悲慘后果?，F(xiàn)在，黃土高原已經(jīng)光禿禿的了；可誰又能想到綠色曾是這里的主色調(diào)呢？風(fēng)一吹，黃土高原上的黃沙彌漫大地，經(jīng)過一波三折，這座高原的環(huán)境可以說是從天堂到了地獄。

黃河的變化為我們敲響了警鐘，黃河因?yàn)槿藗兊膼盒?，開始?xì)埍┢饋?。?jù)資料顯示，黃河原是人類的發(fā)源地，我們的祖先選擇在這里生活是因?yàn)檫@兒氣候溫暖，景色秀麗，十分適合人類居住?？涩F(xiàn)在呢？這一切已經(jīng)蕩然無存，從古至今，呈現(xiàn)在人們眼前的是黃河會(huì)年年沖破堤壩，殘害無辜人民。作為一個(gè)中華人民，看著母親河的種種變化，怎能無動(dòng)于衷呢？

這一殘酷現(xiàn)實(shí)，反映了人們破壞森林的嚴(yán)重后果。在此，我想向全世界呼吁：“如果再不行動(dòng)起來，保護(hù)森林。毀滅的不只是黃河，整個(gè)美好世界也會(huì)變得荒無人煙！”

《變化》讀后感(篇4)

在新課程改革中要求教師的價(jià)值取向定位在“研究型”和“專家型”層面上，也就是說，現(xiàn)在的教師不是以前的一本書、一支粉筆就去上課的情況了。其基本素質(zhì)要求就是：

1.教師要有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在新的知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下，課程教材的綜合化、開放化，多門學(xué)科知識(shí)的相互滲透和融合，出現(xiàn)了許多邊緣學(xué)科和交叉學(xué)科。因此，教師應(yīng)根據(jù)自己的教學(xué)需要不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓展自己的知識(shí)視野，從而為學(xué)生更好的學(xué)習(xí)而準(zhǔn)備。

2.教師要有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。教師在教學(xué)中要開創(chuàng)一種屬于自己的教學(xué)風(fēng)格，視野開闊，個(gè)性鮮明。同時(shí)，從自身全部的教學(xué)實(shí)踐和言論中，可以感覺到一個(gè)完整的教學(xué)體系、一種獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

3.和諧的師生關(guān)系。教師只有充分尊重學(xué)生的人格、情感，把學(xué)生當(dāng)作一種“知識(shí)源”，并在教學(xué)活動(dòng)多給學(xué)生一點(diǎn)賞識(shí)、表揚(yáng)、肯定和信任，才能同學(xué)生一起，把課堂構(gòu)建成一個(gè)美好的精神家園。

4.教師要有高尚的人格魅力。古人云“太上有立德，其次有立功，再次有立言”，人們常說“教育是心靈的藝術(shù)”，一個(gè)教師德之昭昭，其業(yè)也昭昭。一些教師能讓學(xué)生記住一輩子，重要原因在于他們高尚的人格。

5.教師要有可貴的創(chuàng)新精神。首先觀念上應(yīng)創(chuàng)新，變“少數(shù)學(xué)生撐門面”為面向全體發(fā)展，變“單向培養(yǎng)”為學(xué)生素質(zhì)全面提高;其次在教學(xué)活動(dòng)中，教師的知識(shí)傳播不是簡(jiǎn)單復(fù)制，而是對(duì)教材知識(shí)的一種再開發(fā)、再創(chuàng)造。親其師信其道，良好的師生關(guān)系能使學(xué)生擁有良好的情緒去面對(duì)學(xué)習(xí)。學(xué)生會(huì)因?yàn)橄矚g一位老師而喜歡一門功課，同樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的教師，其教育效果總是超出一般教師。

有人給師生關(guān)系打了一個(gè)形象的比喻，即電路變壓器，相同的教育條件，教育對(duì)象，通過一定的師生關(guān)系配置，或許能爆發(fā)出強(qiáng)烈的教育能量，產(chǎn)生積極的教育效益，或完全相反，會(huì)產(chǎn)生短路，使學(xué)生厭學(xué)。

在這個(gè)電路變壓器的關(guān)系中，老師處在更主動(dòng)的位置上，建立什么樣的師生關(guān)系，主動(dòng)權(quán)在老師手上。在以往的師生關(guān)系中，教師是高高在上的說教者，在學(xué)生面前，他們是知識(shí)的權(quán)威。但是今天，學(xué)生接受知識(shí)和信息的渠道大大拓寬了，學(xué)生獨(dú)立性的增強(qiáng)和信息來源的擴(kuò)大，使他們思維敏捷、充滿活力，有些教師在電腦操作、暢銷書閱讀等方面會(huì)落在一些學(xué)生的后面。老師要樂于向?qū)W生學(xué)習(xí)。老師應(yīng)該把“做學(xué)生的良師益友”當(dāng)成自己的座右銘，師生之間有時(shí)是以“能”會(huì)友的關(guān)系?，F(xiàn)在的學(xué)生涉獵廣泛，學(xué)習(xí)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過教師，作為老師就應(yīng)該謙虛地向?qū)W生學(xué)習(xí)。這并不是什么不好意思的事情。相反，如果教師不肯放下架子，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不主動(dòng)與學(xué)生交流、交心，甚至還把體罰、侮辱學(xué)生人格的做法當(dāng)作最為有效的教育手段，那就不僅不會(huì)是受學(xué)生喜歡的教師，還會(huì)徹底破壞師生關(guān)系。

無論高段學(xué)生還是低段學(xué)生，他們對(duì)自己喜歡的教師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)。諸如尊重和理解學(xué)生;寬容、不傷害學(xué)生自尊心;平等待人、說話辦事公道;有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。

教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的教師。

教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過失，寬容學(xué)生一時(shí)沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。

善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的教師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)，一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。

《變化》讀后感(篇5)

從政治制度穩(wěn)定與政治參與度的擴(kuò)大！

整本書的出發(fā)點(diǎn)是：二戰(zhàn)后現(xiàn)代化國(guó)家為何無法像英美一樣完美踏上民主現(xiàn)代化，俗稱為什么抄作業(yè)不行呢？

60年代的亨廷頓并沒有totally從一個(gè)美國(guó)沙文主義出發(fā)，美國(guó)至上，普世價(jià)值的態(tài)度去分析，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)實(shí)在算是難得，也提供了一個(gè)新的角度去看世界的政治體系的建立。

每一個(gè)國(guó)家都有歷史包袱，并沒有哪個(gè)國(guó)家像美國(guó)一樣「生而平等」（其實(shí)意思是沒有包袱，沒有繼承任何有影響力的政治制度」。那么繼承來的政治制度普遍有傳統(tǒng)政體，例如君主制度，或者有普力奪政體，一個(gè)參與度比政治制度更加有影響力的政體。這些歷史都影響了現(xiàn)代化如何進(jìn)行和遇到哪些問題。

針對(duì)現(xiàn)代化，有激烈的革命或者改革兩種手段。如果主體矛盾是中產(chǎn)階級(jí)，而學(xué)生又是這個(gè)階級(jí)里面無疑最激烈的反對(duì)派，針對(duì)這個(gè)群體，革命比改革更可能發(fā)生，因?yàn)閷W(xué)生和知識(shí)分子的烏托邦的訴求，是現(xiàn)今沒有一個(gè)政府可以滿足的。而且往往，他們的訴求因?yàn)椴皇菍?shí)質(zhì)的，也因政府的退步，訴求變得更加多（參考19年的某事件）。面對(duì)這個(gè)群體，改革是革命的催化劑。

改革不能平息知識(shí)分子和學(xué)生的反對(duì)派。反對(duì)派多數(shù)情況并非出于任何物質(zhì)上的匱乏，而是出于心理上的不安全感、個(gè)人的梳離和負(fù)罪感，急需的穩(wěn)定認(rèn)同感

如果訴求是農(nóng)民階級(jí)，改革比革命付出的代價(jià)更小，也能滿足訴求。因?yàn)橥ǔ＾r(nóng)民的訴求是具體的，涉及在分配。如政府能滿足，通常能很好地和諧共處。

想起最近看到Sophomore一詞的的更深層含義。Sophomore是美國(guó)對(duì)大二學(xué)生的統(tǒng)稱，其實(shí)在希臘原意里，Sophomore的意思是形容 There have always been literate ignoramuses, who have read too widely, and not well“。

《變化》讀后感(篇6)

讀書心得：讀書之變化

這幾天，書架上頗不安寧，書本們爭(zhēng)論不休。事情起因源于一本圖畫書，他看見小主人對(duì)小說情有獨(dú)鐘，書頁不再折腳，書縫夾上漂亮的書簽。連外衣披上干凈的衣裳，每天被主人撫摸上百次，真是集萬千寵愛于一身。想起幾年前，小主人也把自己摟在懷里，不厭其煩地翻著，而如今，呆在角落里無人問津?？粗鴿M身灰塵，不禁觸景生情，流下眼淚，其它書似乎也被挑起了愁怨，你一言我一語地訴苦起來。

圖畫書扎著沖天小辮，奶聲奶氣搶先發(fā)言：各位長(zhǎng)輩，學(xué)長(zhǎng)們，你們發(fā)現(xiàn)沒有，小主人讀書變化大著咧！一陣子喜歡你又一陣子喜歡他，要知道，我可是小主人的第一任寶貝，那時(shí)候，她走到哪就把我?guī)У侥模B睡覺也要抱著我！說著摸了摸被小主人揉皺的衣角，上面依稀還能看見一些飯漬。

可不是嘛！注音讀物大口大口地舔著棒棒糖，小主人上了學(xué)后，我就派上大用場(chǎng)。小主人指著我的拼音，一個(gè)個(gè)拼出來，讀給媽媽聽，搖頭晃腦的，那情景，至今我還記得清清楚楚。

還有我呢！小主人二年級(jí)時(shí)，我成了她的最愛。因?yàn)槲依鲜蔷幰恍┬@故事，很多事似乎在小主人身邊發(fā)生的一樣，整天和同學(xué)們討論來討論去。我還被請(qǐng)到別人家作客來著。一旁的《淘氣包馬小跳》頑皮地眨了眨眼睛，蹦蹦跳跳地?fù)屩逶?，邊說邊捋著脖子上系的紅領(lǐng)巾。

唉，我們都有自己的輝煌時(shí)代，可惜已成為過去，小主人現(xiàn)在只喜歡兒童文學(xué)之類的小說。眾書把妒嫉的目光投向一直不做聲的小說。

小說一族這才漫不經(jīng)心地拿下耳機(jī)，從單車上斜過身來：你們out了吧，每個(gè)年齡段會(huì)有不同的愛好嘛！不過，你們有沒有注意到，小主人的讀書方法也在變。

一語驚醒眾人，童話書哧溜一下從凳子上跳下來，迫不及待地說：這方面我還是有發(fā)言權(quán)的，小主人原來讀書只關(guān)注結(jié)果，什么老巫婆有沒有被打死，公主的命運(yùn)究竟如何等等，好多情節(jié)能省則省，甚至干脆跳過，害得我們苦等她半天。

《變化》讀后感(篇7)

我并不是一個(gè)非常愛讀書的人，我是在帶著完成讀書任務(wù)的情況下開始讀《教師專業(yè)成長(zhǎng)的途徑》這本書的。慢慢地，我被書里的30位優(yōu)秀師教師的教育理念吸引著，我不禁想到這樣一個(gè)故事：

在非洲的巴姆巴族中，至今依然保存著一種古老的生活儀式，當(dāng)族里某個(gè)人行為有失檢點(diǎn)而犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，族長(zhǎng)便回讓犯了錯(cuò)誤的人站在村落的中央，公開亮相，以示懲戒。每當(dāng)這時(shí)，整個(gè)部落的人都會(huì)放下手中的工作，從四面八方趕來，將這個(gè)犯錯(cuò)誤的人團(tuán)團(tuán)圍住，用贊美教訓(xùn)他。

圍上來的人們，會(huì)自動(dòng)分出長(zhǎng)幼，然后從最年長(zhǎng)的人開始發(fā)言，告訴這個(gè)犯錯(cuò)誤的人，他今生曾經(jīng)為這個(gè)整個(gè)部落做過哪些好事。每個(gè)族人必須將犯錯(cuò)誤人的優(yōu)點(diǎn)和善行，用真誠(chéng)的語言敘述一遍。敘述時(shí)既不能夸大事實(shí)，也不允許出言不遜，而不能重復(fù)別人已經(jīng)說過的贊美。整個(gè)贊美的儀式，要持續(xù)到所有族人都將真面評(píng)語說完為止。

巴貝姆巴族人是智慧的，他們對(duì)待犯錯(cuò)人的態(tài)度是：盡管你犯了錯(cuò)，有了缺點(diǎn)，我們依然愛護(hù)你，關(guān)心你，接納你，既然你曾經(jīng)為整個(gè)部落做過那么多的好事，善事，有著那么多的優(yōu)點(diǎn)，那么，請(qǐng)你認(rèn)真的反思，然后心悅誠(chéng)服地改正自己的錯(cuò)誤。我們整個(gè)部落的人都堅(jiān)信：你一定具備改過向善的信心與能力。

在我們的教育工作中不也是這樣嗎?對(duì)于受教育的學(xué)生來說，畢竟由于方方面面的因素導(dǎo)致他們的心智發(fā)育存在這樣那樣的問題?？梢赃@么說，沒有不存在問題的學(xué)生，只不過存在問題的表現(xiàn)不同而已。最為關(guān)鍵的問題是，學(xué)生有了問題或是犯了錯(cuò)誤，作為教師該怎么辦?

可以簡(jiǎn)單的訓(xùn)訴，可以粗暴的批評(píng)，甚至可以來點(diǎn)體罰可是效果呢?巴姆巴族人的做法實(shí)實(shí)在在給我們教育工作者上了一堂生動(dòng)的課，那就是鼓勵(lì)是教育人的最好方法。

用贊美的方法教訓(xùn)人，其實(shí)并不比訓(xùn)斥的效果差，只不過在平時(shí)的工作中，我們的不少教師缺少這種思維方式，就覺得訓(xùn)斥來的干脆，從而運(yùn)用的得心應(yīng)手;而要將訓(xùn)斥改為贊美，有時(shí)只要改變以下思維方式即可。

《教師專業(yè)成長(zhǎng)的途徑》這本書，帶給我一種與眾不同的教育藝術(shù)：贊美我們的孩子，讓他們既能發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，又能正視自己的缺點(diǎn)。我會(huì)在今后的教育教學(xué)中運(yùn)用這一教育藝術(shù)，希望它能創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。

《變化》讀后感(篇8)

讀了這篇課文，使我覺得我們?nèi)祟愖约河挚杀?，又可恨！可悲的是：我們?nèi)祟愐郧爸欢瞄_墾荒地，而不懂得植樹造林?？珊薜氖牵喝藗兙尤话言瓉磉@么美麗的生態(tài)環(huán)境給破壞了！

我想，把這篇文章寫出來一定絕不只是告訴大家關(guān)于黃河的歷史，還告訴了我們?nèi)绻覀冞€是像以前的人一樣不好好保護(hù)環(huán)境的話，其他江淮流域也一定會(huì)變得很糟。怎樣糟呢含沙量越來越多；酸雨越來越多；江水漸漸升高；洪水次數(shù)越來越頻繁；環(huán)境越來越差；房屋倒塌；死亡人數(shù)越

來越多那將會(huì)是什么樣的情景啊！除了地獄還是地獄，比地獄還地獄。

可想而知，保護(hù)環(huán)境是多么的重要，但還是有許多人不注意環(huán)保；但還有許多人覺得這根本是一件無關(guān)重要的事難道那些關(guān)于環(huán)保的宣傳是一些無用的垃圾嗎只是拿來裝飾的嗎

也許，許多人都沒有想到不保護(hù)環(huán)境的情景；也許是現(xiàn)在的生活條件越來越好了，大家只懂得享受，只會(huì)伸手向大自然要資源，卻不懂回報(bào)大自然。資源總有用完的一天，我們要清醒了，想一想再這樣下去我們將要面臨怎樣的惡果呢

我想，我們都要牢記歷史地教訓(xùn)，不要讓像黃河那樣悲慘的情景再次重演。

《變化》讀后感(篇9)

周家中學(xué)李亞麗

讀了《新課程中教師行為的變化》，我深深地感到教師的教育觀念、教育方式、教學(xué)行為等都要發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變，教師應(yīng)進(jìn)行必要的角色調(diào)試以適應(yīng)改革的大潮。

在新課程中，傳統(tǒng)意義上被認(rèn)為是知識(shí)傳授者的教師的教與學(xué)生的學(xué)，將不斷讓位于師生互教互學(xué)，彼此將形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”。當(dāng)學(xué)生在自主觀察、實(shí)驗(yàn)或討論時(shí)，教師并不是清閑的，而是積極地看，積極地聽，真實(shí)地感受學(xué)生的所作所為、所思所想，隨時(shí)掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。同時(shí)教師還應(yīng)給學(xué)生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，采用各種適當(dāng)?shù)姆绞?，給學(xué)生以心理上的安全和精神上的鼓舞，使學(xué)生的思維更加活躍，熱情更加高漲。當(dāng)然，教師還要注意培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，注意教育學(xué)生遵守紀(jì)律，與他人友好相處，培養(yǎng)合作精神。教師除了參與、促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)之外，更重要的是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)給予指導(dǎo)，應(yīng)幫助學(xué)生制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并確認(rèn)和協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑；指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)策略；創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；為學(xué)生提供各種便利，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)；建立一個(gè)接納性的、支持性的、寬容性的課堂氣氛。

在傳統(tǒng)的教學(xué)過程中，教師是嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，忠實(shí)的向?qū)W生傳授課本知識(shí)的“教書匠”。新課程實(shí)行國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程三級(jí)課程、三級(jí)管理，這意味著原來屬于國(guó)家的課程開發(fā)的權(quán)利部分地下放給學(xué)校和教師，從而使課程開發(fā)不再僅是學(xué)科專家和課程專家的專利，教師也成為課程開發(fā)的主體之一。這樣教師不再僅是課程的消費(fèi)者和被動(dòng)的實(shí)施者，而在某種程度上成為課程的生產(chǎn)者和主動(dòng)的設(shè)計(jì)者。新課程還使教學(xué)內(nèi)容中教師可支配的因素增多了。隨著課程內(nèi)容的綜合性、彈性加大，教材教參給教師留有的余地加大。這些都意味著課堂就不僅是課程的實(shí)施場(chǎng)所，而且也是進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室。教師既是課程的實(shí)施者，同時(shí)又是課程的研究者。在提高自身的科研創(chuàng)新能力的同時(shí)，教師更要加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。有人評(píng)價(jià)我國(guó)的中小學(xué)教育“兩強(qiáng)、兩弱”，即基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，應(yīng)試能力也比較強(qiáng)；創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力都比較弱。我們要努力改革傳統(tǒng)的教育教學(xué)方式，愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新思維。

多年來，學(xué)校教學(xué)一直是分科進(jìn)行的，不少教師便畫地為牢，把自己禁錮在學(xué)科壁壘中，不再涉獵其他學(xué)科的知識(shí)。新課程在改革現(xiàn)行分科課程的基礎(chǔ)上，設(shè)置了分科為主、包含綜合課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程。

由于課程內(nèi)容和課題研究涉及多門學(xué)科和知識(shí)，這就要求教師改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，成為綜合型教師。綜合課程的提出和發(fā)展緣于對(duì)分科教學(xué)的批判。長(zhǎng)期以來，課程整合的理想和學(xué)科割裂的現(xiàn)實(shí)困擾著中小學(xué)教學(xué)。我們不可能囫圇吞棗的傳授、學(xué)習(xí)或探索科學(xué)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行分類和分析加以識(shí)別是必然的選擇。但是各種分門別類的教育在一個(gè)學(xué)生身上最終應(yīng)該發(fā)生整合的作用。就課程與教學(xué)而言，分析與綜合是認(rèn)識(shí)世界的兩種不同的方式，沒有孰優(yōu)孰劣之分?？傊C合化將給學(xué)校課程帶來巨大的變化和新的面貌。教師要努力去

適應(yīng)這一變化，把自己培養(yǎng)成一個(gè)博學(xué)悅教的人。有強(qiáng)烈的求知欲望和廣泛的學(xué)習(xí)興趣，經(jīng)常學(xué)習(xí)新的科學(xué)知識(shí)，并善于把自己的學(xué)習(xí)與對(duì)學(xué)生的教學(xué)結(jié)合起來，善于將新知識(shí)吸收到教學(xué)中，用新的科學(xué)知識(shí)充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法。

21世紀(jì)的信息社會(huì)所需的信息化人才的培養(yǎng)有賴于教育的信息化?！痘A(chǔ)教育課程改革》要求大力推進(jìn)

信息技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用，“逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以及教學(xué)過程中師生互動(dòng)方式的變革?！薄俺浞职l(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具?！苯逃畔⒒墙逃虒W(xué)從觀念、思想、理論到手段、方法、模式等的根本性變革。它需要教師必須具備良好的信息意識(shí)、信息能力和信息素質(zhì)。隨著信息網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)張和教育信息化發(fā)展，教師的主要任務(wù)是教會(huì)學(xué)生獲取信息知識(shí)的本領(lǐng)，將學(xué)生培養(yǎng)成“信息化人”。這就要求教師具備良好的信息意識(shí)，善于將信息網(wǎng)絡(luò)上新的知識(shí)信息與課本上的知識(shí)信息有機(jī)結(jié)合起來，不斷了解和掌握學(xué)科發(fā)展的新動(dòng)向，以新的知識(shí)信息開闊學(xué)生視野，啟迪學(xué)生思維；同時(shí)教師還必須具有較強(qiáng)的獲取信息、儲(chǔ)存信息、加工處理信息、篩選利用信息，以及更新創(chuàng)造信息的能力。教育信息化的突出表現(xiàn)就是教學(xué)技術(shù)的信息化，是信息技術(shù)在教學(xué)中的廣泛運(yùn)用。教師還要能正確的指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入信息高速公路檢索信息獲取知識(shí)。現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展及其日益在學(xué)校領(lǐng)域應(yīng)用的局面，給教師的教學(xué)方式帶來了新的變革。而教學(xué)方式的變革可能是這個(gè)時(shí)代教育將要發(fā)生的變化中最突出的特征。

在班級(jí)授課的情況下，教師面對(duì)的是眾多既有共同的身心特點(diǎn)，又有不同的遺傳素質(zhì)、家庭環(huán)境、智力水平、人格特性，而且兒童的身心發(fā)展又處于從不成熟到成熟的發(fā)展中的學(xué)生。教學(xué)既要面向全體學(xué)生進(jìn)行，向他們提出統(tǒng)一的要求，在德、智、體等方面全面發(fā)展；又要承認(rèn)學(xué)生的個(gè)別差異，采用多種不同的教育措施，使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展，做到因材施教。

新課程從課程目標(biāo)到教材內(nèi)容都體現(xiàn)了尊重學(xué)生的個(gè)體差異，尊重學(xué)生的多樣化，允許學(xué)生發(fā)展的不同，采用不同的教育方法和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造條件。應(yīng)該注意到，實(shí)施個(gè)性化的課程和教學(xué)的條件正在逐漸形成。信息技術(shù)的發(fā)展、多媒體計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校中應(yīng)用范圍的日益擴(kuò)大，給課程個(gè)性化和教學(xué)過程的因材施教帶來了新的機(jī)遇，創(chuàng)造了前所未有的條件。采用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，尤其是基于Interne[1][2]下一頁讀書心得》

天狼讀后感(錦集9篇)

寫作文對(duì)于大家來說肯定都不陌生，寫作文很大程度上鍛煉了我們的文筆。想要寫好一篇作文可以多學(xué)習(xí)一些寫作技巧和手法，你知道寫作文要注意哪些方面嗎？你可以讀一下小編整理的天狼讀后感(錦集9篇)，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

天狼讀后感【篇1】

這故事起伏跌宕，曲折動(dòng)人，蒼涼悲烈，蕩氣回腸。

山村里淳樸的一家人，一只叫雪玉的狗，一只叫珍珍的獨(dú)眼狼，一齊演繹了一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，演繹原始的狼性，忠誠(chéng)的狗性，以及光輝的人性，演繹愛與恨……

一次，雪虎在絕情谷遇上了一匹剽悍的黑毛母狼。五天前雪虎還是一只優(yōu)秀的警犬，今日它被逐出了門，在大雪中尋找著獵物。那只黑毛母狼叫珍珍，它一向想報(bào)仇，殺了杜仲全家，可它勢(shì)單力薄無法浩浩蕩蕩地殺進(jìn)去，只能等待機(jī)會(huì)。今日它遇上了雪虎，也算它倒霉。雪虎便與它殺了起來，不想竟與這廝勢(shì)均力敵，只好悻悻而走。而珍珍也低估了這只狗的能耐。

雪虎只好在勞累、痛苦中慢吞吞地走向山去。走著走著，它在雪地中睡著了。杜仲一家發(fā)現(xiàn)了雪虎便把他救了回來?；貋硌┗⒏拿┯?，它天天守著家，不讓狼來偷東西。過了不久，還生下了五只小狗。

而珍珍在漫長(zhǎng)的鍛煉中，成為了一匹智勇雙全的母狼，也和雪玉一樣生下了四匹小狼。然后，三番五次地光顧蘭花坳。害得雪玉只能經(jīng)常與母狼交手。之后，因?yàn)槎胖倨拮右ド嚼铮灾涣粝铝诵“唿c(diǎn)兒、俠客（雪玉的其中兩個(gè)孩子）和杜仲。

也就是這一次，杜仲被狼咬死了，小斑點(diǎn)兒被母親——雪玉轟出了家門，俠客因?yàn)橄矚g上血杜鵑（珍珍的女兒）被雪玉親手殺了。雪玉的兒子李逵被母狼殺了。雪玉便去報(bào)仇，殺了母狼珍珍。但沒有殺死珍珍的兒子——山妖，讓它逃走了。之后，山妖成了狼王，準(zhǔn)備著殺進(jìn)蘭花坳，報(bào)仇雪恨。

掩上書本，我被雪玉和珍珍的精神深深地感動(dòng)，雪玉，一只忠誠(chéng)的狗，會(huì)在主人危險(xiǎn)時(shí)去救主人，而珍珍她雖然是一匹狼，但她有人一樣堅(jiān)定的信念，我十分敬佩他們。

天狼讀后感【篇2】

這故事起伏跌宕，曲折動(dòng)人，蒼涼悲烈，蕩氣回腸。

山村里淳樸的一家人，一只叫雪玉的狗，一只叫珍珍的獨(dú)眼狼，一起演繹了一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，演繹原始的狼性，忠誠(chéng)的狗性，以及光輝的人性，演繹愛與恨……

一次，雪虎在絕情谷遇上了一匹剽悍的黑毛母狼。五天前雪虎還是一只優(yōu)秀的警犬，今天它被逐出了門，在大雪中尋找著獵物。那只黑毛母狼叫珍珍，它一直想報(bào)仇，殺了杜仲全家，可它勢(shì)單力薄無法浩浩蕩蕩地殺進(jìn)去，只能等待機(jī)會(huì)。今天它遇上了雪虎，也算它倒霉。雪虎便與它殺了起來，不想竟與這廝勢(shì)均力敵，只好悻悻而走。而珍珍也低估了這只狗的能耐。

雪虎只好在勞累、痛苦中慢吞吞地走向山去。走著走著，它在雪地中睡著了。杜仲一家發(fā)現(xiàn)了雪虎便把他救了回來?；貋硌┗⒏拿┯?，它天天守著家，不讓狼來偷東西。過了不久，還生下了五只小狗。

而珍珍在漫長(zhǎng)的鍛煉中，成為了一匹智勇雙全的母狼，也和雪玉一樣生下了四匹小狼。然后，三番五次地光顧蘭花坳。害得雪玉只能經(jīng)常與母狼交手。后來，因?yàn)槎胖倨拮右ド嚼?，所以只留下了小斑點(diǎn)兒、俠客（雪玉的其中兩個(gè)孩子）和杜仲。

也就是這一次，杜仲被狼咬死了，小斑點(diǎn)兒被母親——雪玉轟出了家門，俠客因?yàn)橄矚g上血杜鵑（珍珍的女兒）被雪玉親手殺了。雪玉的兒子李逵被母狼殺了。雪玉便去報(bào)仇，殺了母狼珍珍。但沒有殺死珍珍的兒子——山妖，讓它逃走了。后來，山妖成了狼王，準(zhǔn)備著殺進(jìn)蘭花坳，報(bào)仇雪恨。

掩上書本，我被雪玉和珍珍的精神深深地感動(dòng)，雪玉，一只忠誠(chéng)的狗，會(huì)在主人危險(xiǎn)時(shí)去救主人，而珍珍她雖然是一匹狼，但她有人一樣堅(jiān)定的信念，我十分敬佩他們。

天狼讀后感【篇3】

假期里，媽媽給我借了一本《天狼》，我一看題目，還以為是天上的狼呢，便迫不及待地翻開看看到底是怎么一回事，兩篇小讀后感。原來這是一本關(guān)于狼、狗和人類的遙遠(yuǎn)的故事：杜仲收養(yǎng)了一只名叫雪虎的以前是高級(jí)警犬的白狗，給他改名叫雪玉，雪玉勇猛無比，有人一樣的智慧、祖先狼一樣的兇狠。在深山里還有一匹非常狡猾的獨(dú)眼狼。由于雪玉的主人杜仲殺了獨(dú)眼狼的八位親人，獨(dú)眼狼領(lǐng)著四個(gè)孩子去騷擾杜重的村莊--蘭花拗，最后獨(dú)眼殺了杜仲，經(jīng)過激烈緊張的戰(zhàn)斗后只剩下了獨(dú)眼、山妖、雪玉、小斑點(diǎn)。

小斑點(diǎn)最后給了山妖致命一咬，獨(dú)眼和雪玉打得難分上下，最后還是雪玉殺了獨(dú)眼，受到重創(chuàng)的山妖帶著復(fù)仇的計(jì)劃進(jìn)山準(zhǔn)備去爭(zhēng)狼王的位置。他費(fèi)勁心機(jī)練就了一招“左式爪”一把把老狼王抓死了，當(dāng)了狼王，然后率領(lǐng)群狼殺進(jìn)了蘭花坳……這個(gè)故事讓我懂得了：要愛護(hù)每種動(dòng)物，人類如果不殺狼，狼也就不回來復(fù)仇。從現(xiàn)在開始，愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡吧。

天狼讀后感【篇4】

今天，我讀了一本動(dòng)物小說，叫《天狼》。它主要寫了：一匹名叫珍珍的母狼，為了對(duì)人類杜仲進(jìn)行報(bào)復(fù)，作出了許多努力。當(dāng)它帶著子女要去報(bào)仇時(shí)，卻遇到杜仲的白狗雪玉與它的子女們的阻撓，最后，陰險(xiǎn)狡猾的狼還是敗在了狗的手下。

文中的母狼珍珍是多么地殘忍啊。它在報(bào)復(fù)杜仲的過程中，殺掉杜仲之后卻仍不罷休：它把杜仲的肚腹剖開，把他的五臟六腑全部掏出來，扔得遍地都是；它還把杜仲的臉皮揭下來，搭在他那被咬斷的喉管上，多么可怕??！

狼是為了報(bào)復(fù)人類的肆意捕殺才如此兇殘，但我們?nèi)祟?，雖然與大自然無冤無仇，有時(shí)候卻也做出了許多傷害自然的事情。在北極，海豹是一種珍貴的生物，人類大量捕殺它們，使它們的數(shù)量變得少之又少?？墒?，人們并沒有罷休。最近幾年，歐洲流行著一種游戲：就是將北極剛出生的小海豹放在冰面上，用棍子像打冰球那樣去打小海豹，直到小海豹被打死。一時(shí)間，這種殘忍的游戲吸引了越來越多的人參與。那些可憐的、還無法獨(dú)自生活的小海豹，只能睜著驚恐的眼睛，望著拿著棍子的、步步緊逼的人類……北極的冰面上、海面上，堆滿了小海豹的尸體，到處血跡斑斑，慘不忍睹……

《天狼》中，杜仲因?yàn)閷?duì)狼的捕殺，遭到了母狼珍珍的瘋狂報(bào)復(fù)，最終丟了自己的性命。人們?nèi)绱藲埲痰貙?duì)待無辜的小海豹，也必將對(duì)地球的生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重的破壞，最終受到傷害的，還是我們?nèi)祟愖约?。如果我們繼續(xù)執(zhí)迷不悟，捕殺動(dòng)物，污染環(huán)境，破壞植被……大自然將給予人類更嚴(yán)厲的懲罰。所以，希望我們每一個(gè)人都要熱愛動(dòng)物，熱愛大自然，保護(hù)好我們共同生活的這個(gè)地球！

天狼讀后感【篇5】

《天狼》這本書主要記載了一個(gè)有關(guān)于狼類、狗類、和人類的遙遠(yuǎn)的故事。這故事起伏跌宕、曲折動(dòng)人、愛恨情仇，蒼涼悲烈又凄凄婉婉，蕩氣回腸。

在《天狼》這本書里，我最喜歡白狗雪玉了，喜歡它的機(jī)智、英勇和冷靜。就拿鬼跳崖救主來說，白狗雪虎(那時(shí)它還不叫雪玉)為了把自我的老主人杜伯救出，不顧自身的生命安危，拼死把老主人送出了監(jiān)獄。

我也十分喜歡山妖這只狼。山妖是母獨(dú)眼狼的兒子，它有一身驚人的武藝，在與狼王魔鬼搏斗的時(shí)候，雖然它處于險(xiǎn)境，但還是用自我苦練的“左前爪”至狼王魔鬼于死地，成為了新一代的狼王。

我很厭惡俠客這只狗，在主人被狼包圍的時(shí)候，它不但沒有保護(hù)好主人，還偷跑去和血杜鵑談情說愛。至使主人遭遇了不測(cè)。

讀了《天狼》這本書后，讓我明白了不管做什么事，在什么情景下都要對(duì)自我有信心，要對(duì)自我說“我能行”，有了信心，就成功了一半!

天狼讀后感【篇6】

《天狼》這本書主要記載了一個(gè)有關(guān)于狼類、狗類、和人類的遙遠(yuǎn)的故事。這故事起伏跌宕、曲折動(dòng)人、愛恨情仇，蒼涼悲烈又凄凄婉婉，蕩氣回腸。

在《天狼》這本書里，我最喜歡白狗雪玉了，喜歡它的機(jī)智、英勇和冷靜。就拿鬼跳崖救主來說，白狗雪虎（那時(shí)它還不叫雪玉）為了把自己的老主人杜伯救出，不顧自身的生命安危，拼死把老主人送出了監(jiān)獄。

我也非常喜歡山妖這只狼。山妖是母獨(dú)眼狼的兒子，它有一身驚人的武藝，在與狼王魔鬼搏斗的時(shí)候，雖然它處于險(xiǎn)境，但還是用自己苦練的“左前爪”至狼王魔鬼于死地，成為了新一代的狼王。

我很討厭俠客這只狗，在主人被狼包圍的時(shí)候，它不但沒有保護(hù)好主人，還偷跑去和血杜鵑談情說愛。至使主人遭遇了不測(cè)。

讀了《天狼》這本書后，讓我知道了不管做什么事，在什么情況下都要對(duì)自己有信心，要對(duì)自己說“我能行”，有了信心，就成功了一半！

天狼讀后感【篇7】

紛爭(zhēng)，仇恨，愛情，在人，狼，狗之間發(fā)生，種種悲劇幸福一一演繹。

因杜仲殺害了母狼一家，母狼為了復(fù)仇開始處心積慮，準(zhǔn)備殺害杜仲，而杜仲和母狗雪虎為了保護(hù)家人，開始和母狼抗?fàn)帯咐羌宜劳鰬K重，只剩山妖一狼，山妖為了復(fù)仇，千方百計(jì)當(dāng)上了狼王，又準(zhǔn)備新一輪的復(fù)仇。人，杜仲一家是大寫的人，人格的寫照，他們善良的性格獲得白狗雪虎的幫助，共同對(duì)抗母狼。杜仲勇敢，大膽，為村里消滅了惡狼，同時(shí)也獲得雪虎的信任。菊秀同樣善良，勇敢，同時(shí)熱愛動(dòng)物，是個(gè)有血有淚的人。

小磊勇敢，不畏困難，有男子漢的毅力，父親死后獨(dú)自擔(dān)當(dāng)家里的任務(wù)。杏兒天真可愛，熱愛動(dòng)物，也視雪虎為一名知己。狗，白狗雪虎一家具備所有狗的優(yōu)點(diǎn)，勇敢，忠誠(chéng)，驍勇善戰(zhàn)。雪虎為了主人不惜犧牲自己的生命，勇敢和母狼作戰(zhàn)，也為了主人犧牲了自己的子女。雪虎的行為就似古代岳飛為國(guó)家忠心耿耿。就像一對(duì)父母，為了家庭無條件付出，無條件給予。狼，母狼珍珍一家心狠手辣，手段卑鄙，為求復(fù)仇不惜犧牲自己的子女，和子女的所有，同時(shí)也利用子女的感情，達(dá)到目的。古時(shí)趙高便是如此，為求達(dá)到目的，犧牲任何人，任何物，只要自己幸?？鞓?。當(dāng)今社會(huì)也有許多人也是如此，指示人心隔肚皮，只有在患難之時(shí)，才會(huì)看到誰是奸人，誰是知己。社會(huì)就似天狼，有人為了權(quán)力，利益戰(zhàn)斗，有人為了子女，平安而戰(zhàn)。

天狼讀后感【篇8】

在暑假里，我讀了許許多多的書，如：《天狼》、《黃瓜國(guó)王》、《沒有秘密長(zhǎng)不大》、《最亮的—盞燈》……但是我認(rèn)為最好的，最深刻的，也正是《天狼》這—本書了?！短炖恰愤@本書是一本動(dòng)物小說，講述的是狼、狗和人類之間的故事，故事+分令人感動(dòng)，我覺得它非常的好看，令我百看不厭。

故事里的主角是—條母狗，它的名字叫雪虎和—匹名字叫珍珍的母狼。雪虎是—條雪白的警犬，在鬼跳崖監(jiān)獄工作。但因?yàn)橐姷剿?老主人杜伯，它想放走他，結(jié)果也成了一個(gè)逃犯。在逃出后也無處可藏，后來在—個(gè)山洞內(nèi)與珍珍相遇，大戰(zhàn)了一場(chǎng)，后來不相上下，又約定在四天后再戰(zhàn)—場(chǎng)。結(jié)果又是一樣，雪虎倒在蘭花坳的一戶人家門外。那戶人家十分友好，還給它起了個(gè)名字：雪玉。后來，它有了五個(gè)孩子：李逵、花臉、俠客、白脖和小斑點(diǎn)。但因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為小斑點(diǎn)很儒弱，就驅(qū)趕它走，還咬斷了它的耳朵。小斑點(diǎn)十分傷心。

母狼也有三個(gè)兒子和—個(gè)女兒：灰云、山妖、黃風(fēng)和血杜鵑。它們的目的是要血洗蘭花坳。結(jié)果，母狼和兩個(gè)兒子、一個(gè)女兒死了，只剩下山妖。雪玉也只剩下一個(gè)兒子了。后來山妖成了狼王，決定血洗蘭花坳，故事就是這樣結(jié)束了。

在這一個(gè)故事中，我知道了。原來狼和狗是同一個(gè)祖先的，后來因?yàn)樗鼈兊姆轴?，分成了狼和狗兩大類別。其實(shí)，我們也而許許多多的侮辱過我們忠心的狗的成語：狼心狗肺、豬狗不如……其實(shí)，我想，我們應(yīng)該給動(dòng)物們一個(gè)空間，不應(yīng)該去侵占它們的生活、繁殖的地方，我們不應(yīng)該去砍伐森林里的樹木，給森林里的動(dòng)物—個(gè)地方生活。否則，動(dòng)物們也有可能像母狼它們一樣反抗我們。其實(shí)，動(dòng)物們也有生活的權(quán)利，不應(yīng)該去傷害它們。我們?nèi)祟悓?shí)在是太貪婪了。為了自已的一私望而去傷害它們這些無辜的生命。哎！

讀了《天狼》這一本書后，我真是受益良多??！我知道了，動(dòng)物們也有自己生活的地方，我們不應(yīng)該去侵犯它們，不應(yīng)該去傷害它們這些無辜的生命。這本書真是讓我受益匪淺?。?/p>

天狼讀后感【篇9】

看了這本書對(duì)我有了很大的啟發(fā)。

這本書講述的是狼、狗和人類的遙遠(yuǎn)的故事。故事起伏跌宕，曲折動(dòng)人，愛恨情仇，蒼涼悲烈又凄凄婉婉。其中的主要故事是講一個(gè)祖孫三代的獨(dú)眼狼族世家的。在一個(gè)大雪紛飛的夜晚，一位名叫杜仲的獵人幾乎殺死了獨(dú)眼狼族全家，最終只有一名叫珍珍的小母狼逃走了，走之前她的母親告訴她要讓仇人杜仲死無葬身之地。但是杜仲家里有一位忠實(shí)的朋友兼保鏢，那就是白狗雪玉。雪玉盡職盡責(zé)，不畏艱辛，不怕困難，為了保護(hù)主人，次次與珍珍交戰(zhàn)，次次以勝利告終。但是狼畢竟比狗聰明，一次外出中，雪玉不小心讓珍珍有機(jī)可乘，趁機(jī)殺死了仇人杜仲。雪玉按奈不住了，領(lǐng)著她的孩子們，找到珍珍算賬。終于珍珍受到了死亡的懲罰，但是珍珍臨死前并未放棄一絲希望，他對(duì)兒子山妖囑咐道："兒子，只有你當(dāng)上狼王才能為我們家族報(bào)仇雪恨！"山妖并沒有辜負(fù)母親的期望，最終他當(dāng)上了萬狼之上的狼王！

看完這本書后，我為母狼珍珍的為夢(mèng)想而奮斗，不半途而廢的精神，白狗雪玉的堅(jiān)強(qiáng)，不服輸?shù)木袼袆?dòng)。

當(dāng)然，我從故事中學(xué)習(xí)到的只是一個(gè)道理："努力不一定成功；但是放棄必定會(huì)失敗"。但未必去欣賞、學(xué)習(xí)那個(gè)復(fù)仇的故事。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)人與人之間、人與社會(huì)之間、人與動(dòng)物之間的恩怨情仇完全可以用一種和諧友愛的方式解決，用相互理解去化解恩怨。

從此以后，我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，切勿半途而廢，不僅要為夢(mèng)想而奮斗，更要懂得對(duì)生命的理解與關(guān)愛。

跨越讀后感(集錦9篇)

，通過閱讀作者的作品，我們可以獲得很多有用的知識(shí)。如果想要提高自己的中文水平，可以在閱讀后寫下讀后感來積累經(jīng)驗(yàn)。我找到了一篇很好的網(wǎng)絡(luò)文章《跨越讀后感》推薦給大家，我們將整理出該領(lǐng)域的最佳實(shí)踐和案例供大家參考！

跨越讀后感(篇1)

學(xué)了18課——《跨越百年的美麗》后，我的心情久久不能平靜。

這篇課文主要講的是：1998年是居里夫人發(fā)現(xiàn)放射性鐳一百周年。在一百年前，瑪麗。居里在法國(guó)科學(xué)院作關(guān)于鐳的報(bào)告。然后講了居里夫人提煉鐳以及對(duì)放射性的思考。經(jīng)過居里夫婦不懈的努力，終于研制出鐳的故事。

看著居里夫人，我不禁想到了我自己。原來，為了鍛煉身體，我和媽媽約定每天出去打半個(gè)小時(shí)羽毛球才能回來做別的事情。剛開始，我興致勃勃的每天出去打，沒有一次缺席過，媽媽也很守信用，每天都陪我一起打?？墒牵瑳]過了多久，我就有些沒勁兒了，像癟了的氣球，每次要出去的時(shí)候，我都找借口不想出去，媽媽說我：”兩天打漁，三天曬網(wǎng)?！半m然每天我都要求自己這次一定要出去，可是一到那時(shí)候，我就又不愿意出去了。比起居里夫人，我十分慚愧。居里夫人終日與酸堿作伴，忍受著痛苦，而我卻因?yàn)樾⌒〉囊稽c(diǎn)困難，就知難而退。

這篇文章也是我感受到了：居里夫人為了科學(xué)的進(jìn)步，不惜作出巨大貢獻(xiàn)，從一個(gè)美麗的小姑娘變成一個(gè)剛毅的女學(xué)者，為了研制鐳，居里夫人用自己美麗的容貌和年輕的生命換來的，她是多么的偉大呀!

同時(shí)我也明白了：只有堅(jiān)持不懈的努力，才能登上高峰。

跨越讀后感(篇2)

今天在語文課上學(xué)了一片課文教跨越百年的美麗這片課文，講的是瑪麗.居里.夫人研究放射性雷，她是那樣的堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)毅。

居里.夫人是一個(gè)獲過兩次諾貝爾獎(jiǎng)的女人，也是現(xiàn)世界上沒有人能突破的記錄，也內(nèi)有人能像她一樣為了科學(xué)研究而放棄自己的青春容貌，可以放棄一切的人，在當(dāng)時(shí)那樣黑暗的就社會(huì)里面居里.夫人獨(dú)自一人扛起了所有的重?fù)?dān)讓所有的人不得不佩服一位為了自己的事業(yè)和自己之前和丈夫一起研究的雷，雖然她活過兩次諾貝爾獎(jiǎng)但她視名譽(yù)如糞土居里.

夫人她并沒有驕傲沒有享受名譽(yù)給她帶來的財(cái)富，而是很低掉的生活著莎士比亞曾說過“唯一一個(gè)沒被名譽(yù)寵壞了的人就是居里.夫人”，在居里.夫人的研究小有成就的時(shí)候她美麗的容貌和她健康的身體也已經(jīng)沒有了，有的是她的眼花、耳鳴、彎腰、駝背，那個(gè)曾經(jīng)完美的居里夫人已經(jīng)不存在了但她還沒有放棄研究。

在居里死后她使用的筆記本里，仍然有五顏六色的雷電。那美麗的光芒是居里美麗的外表和青春所獲得的。

我們要向居里.夫人一樣對(duì)自己的理想執(zhí)著追求不放棄，為了自己的理想即使有再多的困難都要克服不要放棄，即使有人反對(duì)那也要執(zhí)著的追求堅(jiān)持到最后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想的。還要向居里.

不要被名聲寵壞，不要驕傲，不要做溫室里的一棵小苗，不要總是在很多事情上依賴別人。無論有多少困難，無論有多少**都要堅(jiān)持自己對(duì)居里的執(zhí)著追求。夫人。

跨越讀后感(篇3)

讀了《跨越百年的美麗》，我明白了：要想有所成就，就得學(xué)會(huì)堅(jiān)持，如果半途而廢就可能與成功失之交臂。

瑞麗。居里，作為發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳的第一人，也是第一個(gè)登上法國(guó)科學(xué)院的女性科學(xué)家，她的成功并非沒有道理。文中的居里夫人，就是明白了堅(jiān)持的重要性，才能發(fā)現(xiàn)鐳。如果居里夫人在實(shí)驗(yàn)一半就半途而廢，就不會(huì)有這震驚科學(xué)界的重大發(fā)現(xiàn)，更不會(huì)成為科學(xué)史上一個(gè)關(guān)鍵的人物。

俗語說： 滴水能把石穿透，萬事功到自然成。 這正是居里夫的一大品質(zhì)。看到這，我想起了以前的我。我是一個(gè)不懂堅(jiān)持的人，有些事情比較困難時(shí)我就想著要放棄。但是當(dāng)我讀了這篇文章后，我明白了：做什么事都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不堅(jiān)持把事情做好，你怎么知道會(huì)不會(huì)成功？萬一成功了，不就錯(cuò)失一次機(jī)會(huì)嗎？

堅(jiān)持也是成功的關(guān)鍵啊！如果沒有堅(jiān)持不懈的精神，就不會(huì)有結(jié)果，沒有結(jié)果怎么知道好壞？所以要做就要做到最好，半途而廢還不如不做，任何事情都需要有始有終，做到最后，即便失敗也是一大收獲，失敗乃成功之母！失敗也能積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)習(xí)上也是如此，只有堅(jiān)持不懈才能獲取更多的知識(shí)。上帝給每一個(gè)人的機(jī)會(huì)都是平等的。只要你把握好機(jī)會(huì)，并堅(jiān)持到最后一刻，就沒有做不到的事情。

跨越讀后感(篇4)

關(guān)于跨越百年的美麗讀后感800字

關(guān)于跨越百年的美麗讀后感800字(一)

今天，我津津有味的把《跨越百年的美麗》這篇課文讀了一遍。居里夫人的人格與精神的美麗，使我佩服得五體投地。

《跨越百年的美麗》這篇課文主要講了：居里夫人把自己的一生都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，盡管她遭受了無數(shù)次的失敗，但是，居里夫人并沒有叫過苦。而是繼續(xù)堅(jiān)持下去，最后，放射性元素——鐳。居里夫人原本可以躺在任何一個(gè)大獎(jiǎng)上盡情的享受，但居里夫人視名利如糞土，埋頭工作到67歲離開人世。

居里夫人的精神可真是難能可貴啊!她的堅(jiān)持不懈，她的堅(jiān)定不阿，她的純潔是多么值得世人去欽佩啊!盡管居里夫人遭受了無數(shù)次的失敗，可她并不放棄，而是繼續(xù)堅(jiān)持下去。最終，發(fā)現(xiàn)了轟動(dòng)全世界的放射性元素——鐳。居里夫人把她的一生都投入到了科學(xué)事業(yè)中。她從一個(gè)活潑可愛的小姑娘，變成一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，最后成為了科學(xué)史上的一塊永遠(yuǎn)的里程碑。而她本可以躺在任何一個(gè)大獎(jiǎng)和名譽(yù)上盡情地享受。但是，她視名利如糞土，視錢財(cái)為身外物，把自己的'所有的獎(jiǎng)金都捐贈(zèng)給了戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó)，把自己所得的獎(jiǎng)牌甚至是表示最高榮譽(yù)的獎(jiǎng)牌都給了自己6歲的女兒來當(dāng)玩具。她的精神與人格不僅僅被愛因斯坦，不僅僅被整個(gè)法國(guó)所欽佩，而是被世人所欽佩啊!

讀完了這篇文章，我羞愧得無地自容。因?yàn)?，我不像居里夫人一樣具有?jiān)毅的性格。記得有一次，我正在家中做作業(yè)，我被一道數(shù)學(xué)題所難道了。我絞盡腦汁去思考這個(gè)問題，可就是想不出個(gè)頭緒來。我一直堅(jiān)持想了十五分鐘，可還是竹籃打水一場(chǎng)空。最后，我放棄了，我打電話去問同學(xué)答案。想起這個(gè)，我還真是慚愧不已啊!居里夫人花了三年又九個(gè)月的時(shí)間才發(fā)現(xiàn)了0.1的鐳，但是居里夫人從來就沒有放棄過，而是繼續(xù)堅(jiān)持下去。而我卻連短短的15分鐘也堅(jiān)持不住。我與居里夫人對(duì)照起來，還真是天壤之別啊!

居里夫人是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)定、剛毅，有執(zhí)著、遠(yuǎn)大的追求的精神。我要努力學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。

關(guān)于跨越百年的美麗讀后感800字(二)

《跨越百年的美麗》講的是居里夫人在科學(xué)研究時(shí)的事情。居里夫人經(jīng)過了三年又九個(gè)月，終于從成堆的礦渣中提煉了0.1克鐳。她可謂譽(yù)滿園，可惜居里夫人視金錢為糞土，所謂“唯一沒有被名譽(yù)寵壞的人”。

何為美?漂亮的容貌是美;優(yōu)雅的氣質(zhì)是美;超凡脫俗的談吐是美;嫵媚的姿色也是美。而什么才是永恒的美呢?有一個(gè)小婦人，視與生俱來的美貌于不顧，一心為科學(xué)事業(yè)努力，任歲月侵蝕她的嬌顏，任繁重的工作毀壞她的健康。她堅(jiān)信，只有發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造之花才有永開不敗的美麗。她就是瑪麗·居里——一個(gè)有著高尚、執(zhí)著追求的人。鮮花，固然美麗，因?yàn)樗衅G麗的色彩和怡人的芳香。但是它的美麗是短暫的，隨之而來的是枯萎與凋零，也許若干年后，沒人會(huì)記得它也曾輝煌、美麗過。人的生命是短暫的，它擁有美麗與青春的時(shí)光就像鮮花盛開那樣美麗卻有那么短暫，而在這段人生中最美的時(shí)光里，你是否想過去珍惜它，善待它?你是否想過這美源于何處?也許只有你白發(fā)蒼蒼，才會(huì)感慨，要能重來一次該多好!青春啊，美麗而又脆弱的花朵。擁有你的人不懂得珍惜你，你是多么可悲!

只有一直朝著理想與目標(biāo)進(jìn)發(fā)的人，才擁有光明的未來。只有淡淡地生活，靜靜地思考，執(zhí)著進(jìn)取，達(dá)到智慧高地的人，青春與美麗才會(huì)定格在他身上，他才擁有永恒的美麗。

從這一段中，我體會(huì)到了，居里夫人具有追根問底和堅(jiān)持不懈的精神。關(guān)于放射性的發(fā)現(xiàn)，居里夫人不是第一人，但卻是最關(guān)鍵的一人。正是因?yàn)樗哂凶犯鶈柕椎木?，所以提出了“其他物質(zhì)有沒有放射性?”這個(gè)疑點(diǎn)。兩年后，她發(fā)現(xiàn)了釙和鐳這兩種放射性元素，這和她的性格有著極大的關(guān)系。還有，如果居里夫人覺得實(shí)驗(yàn)條件太艱苦，而放棄的話，她也取得不到這樣的成績(jī)。

做任何事情都絕非易事，也不可能一勞永逸。但堅(jiān)持就是勝利，正因?yàn)閳?jiān)持了，事情就有可能成功，說不定有的時(shí)候與成功只差一小步了，堅(jiān)持不懈，就攀上了最高的山峰。居里夫人的成功，不正是這樣的嗎?

關(guān)于跨越百年的美麗讀后感800字(三)

她研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)鐳和釙兩種天然放射性元素;她是迄今唯一一生兩獲諾貝爾獎(jiǎng)的人;她是成功女性的先驅(qū)，她的典范激勵(lì)了千萬人。她就是世界著名科學(xué)家——居里夫人，一位偉大的女性。前幾天，我們學(xué)習(xí)了《跨越百年的美麗》，了解了居里夫人奮斗的一生。

這篇文章主要描寫了居里夫人美麗的一生。講述了她獻(xiàn)身于科學(xué)研究，與丈夫皮埃爾在一個(gè)破棚子里，整日地?cái)嚢韫I(yè)廢渣，在煙熏火燎中度過一年又一年，只為了能提煉出鐳。她不惜她的美好青春，投身科學(xué)事業(yè)，堅(jiān)持不懈，克服重重困難努力奮斗，她的身體一日不如一日，她卻不在乎，她只想盡最大努力從事著她鐘愛的科學(xué)事業(yè)。但是，當(dāng)她取得了成就后，她卻淡泊名利，沒有因此迷失自己，停止工作，而是繼續(xù)默默工作，直至她身體受輻射影響患病離開人世。愛因斯坦在悼念瑪麗·居里時(shí)所寫：“居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只有一小部分存在于歐洲的知識(shí)分子中間，歐洲就會(huì)面臨一個(gè)光明的未來。”

毋庸置疑，居里夫人的生命是美麗的，這美麗不僅僅是容貌上的美，更多的是內(nèi)在的美，她頑強(qiáng)、堅(jiān)定、剛毅、無私奉獻(xiàn)，而最讓我感動(dòng)的是她不怕困難、勇往直前的精神。先是她生活上的伴侶工作上的助手皮埃爾·居里不幸早逝，對(duì)一個(gè)普通人來說是多么沉重的打擊，但居里夫人將悲痛咽到肚子里，轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，逐漸從失去家人的陰影中走出來，開始新的生活，因?yàn)樗?，人沒有了，可生活還要斷續(xù)，科學(xué)研究還要繼續(xù)!然而，困難并沒有就此終止，當(dāng)時(shí)的社會(huì)對(duì)女性嚴(yán)重歧視，沒有人認(rèn)可居里夫人，當(dāng)居里夫人兩獲諾貝爾獎(jiǎng)，社會(huì)迎接她的，不是鮮花，而是諷刺、羞辱與騷擾!但一切困難在居里夫人面前都是激勵(lì)她繼續(xù)前進(jìn)的號(hào)角，她不管別人對(duì)她的種種非議，將學(xué)研究之路堅(jiān)持走了下去，也讓我們對(duì)她肅然起敬!

再看看我們自己吧，正是缺少居里夫人這種精神，在成長(zhǎng)路上遇到一塊小小的絆腳石便不動(dòng)了，在干一件事的過程中有絲毫困難就氣餒了，如果這樣下去，將來做什么工作都半途而廢，怎能實(shí)現(xiàn)自己的理想，怎能取得成功呢?

居里夫人這位被幾代人傳頌的大科學(xué)家，她那美麗的生命，將融入每個(gè)人的心中……

跨越讀后感(篇5)

《跨越百年的美麗》講的是居里夫人在科學(xué)研究時(shí)的事情。其中文章的第三自然段使我獲益匪淺。這段講的是居里夫人經(jīng)過了三年又九個(gè)月，最終從成堆的礦渣中提煉了0.1克鐳。而這成堆的礦渣是多么大的數(shù)字，而0.1克鐳，確是如此渺小。就是這渺小的鐳，在許多科學(xué)家眼里是那么寶貴。

從這一段中，我體會(huì)到了，居里夫人具有追根問底和堅(jiān)持不懈的精神。關(guān)于放射性的發(fā)現(xiàn)，居里夫人不是第一人，但卻是最關(guān)鍵的一人。正是因?yàn)樗哂凶犯鶈柕椎木?，所以提出了“其他物質(zhì)有沒有放射性?”這個(gè)疑點(diǎn)。兩年后，她發(fā)現(xiàn)了釙和鐳這兩種放射性元素，這和她的性格有著極大的關(guān)系。還有，如果居里夫人覺得實(shí)驗(yàn)條件太艱苦，而放棄的話，她也取得不到這樣的成績(jī)。

從居里夫人的故事中，我想起了自我。在今年8月份，我參加了人工鳥巢的考察活動(dòng)，地點(diǎn)設(shè)在八達(dá)嶺森林公園里。由于鳥兒在清早活動(dòng)，所以我們清晨5：30就出發(fā)，一個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的地，一路沿鐵路線行走，還要過很險(xiǎn)要的一段小路。觀察要求我們，要目不轉(zhuǎn)睛地仰頭看鳥巢(死盯)，撲捉鳥的出入活動(dòng)，一邊還要做記錄，一邊還要向前行走……走過幾個(gè)小時(shí)的山路后，我?guī)缀醵歼~不開步了，真累啊!腿酸、頸直，我心里開始打退堂鼓，不想干了，但還是堅(jiān)持下來了。經(jīng)過閱讀居里夫人的文章，我很慚愧。居里夫人的科考條件比我們的條件艱苦多了!夏天熱，冬天冷，一年四季都不休息，還要做記錄，仔細(xì)計(jì)算，并且要冒著生命危險(xiǎn)做事……這么多的困難，他們都一一戰(zhàn)勝了，我遇到的這點(diǎn)困難算什么呢?

做任何事情都絕非易事，也不可能一勞永逸。但堅(jiān)持就是勝利，正因?yàn)閳?jiān)持了，事情就有可能成功，說不定有的時(shí)候與成功只差一小步了，堅(jiān)持不懈，就攀上了最高的山峰。居里夫人的成功，不正是這樣的嗎?

跨越讀后感(篇6)

今天我們學(xué)習(xí)了《跨越百年的美麗》這篇課文，我認(rèn)識(shí)了一位科學(xué)史上著名的女科學(xué)家——瑪麗·居里。

鐳，一種稀有的放射性資源。它是如此神奇和美麗，它可以**疾病，并有淺藍(lán)色熒光。但誰知道，為了鐳的發(fā)現(xiàn)，居里夫人注入了多少汗水和辛勤勞動(dòng)。

為了鐳的誕生，居里夫人夜以繼日地在一罐冶煉工業(yè)廢燎中工作。居里夫人整天在煙火中工作。不管手上被酸堿燒的點(diǎn)點(diǎn)痕跡，不管勞累酸疼的身軀，只是不停的做著。

課文中說到：“經(jīng)過三年又九個(gè)月，他們終于在成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳。

”三年又九個(gè)月啊！將近四年的時(shí)間啊！居里夫人那堅(jiān)持不懈的精神由此可見。

居里夫人用了短暫人生中將近四年時(shí)間，只為了這0.1克鐳，只為了造福人們。

居里夫人的丈夫皮埃爾不幸早逝。居里夫人不得不獨(dú)自承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。一個(gè)女人，一個(gè)瘦弱的女人，不僅要照顧好自己的孩子，還要做科學(xué)研究。如果這種情況發(fā)生在其他女性身上，她們可能會(huì)徹底絕望，放棄自己的科學(xué)事業(yè)，成為一個(gè)普通人，過著平凡的生活。然而，居里夫人并沒有放棄。面對(duì)困難，她選擇堅(jiān)強(qiáng)。

她無視當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)婦女的歧視，不顧生活的艱辛，卻默默無聞。她是如此堅(jiān)定，如此頑強(qiáng)，如此堅(jiān)決。

居里夫人一生中獲得過許多榮譽(yù)：10個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)、16枚獎(jiǎng)牌、107個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)和兩個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)。居里夫人完全可以停止一切的工作，因?yàn)樗呀?jīng)擁有了一生都享不盡的榮華富貴。

但是，居里夫人視名利如糞土，她把所有的錢都捐給了需要它的人。她曾對(duì)人們說過：“榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠(yuǎn)守著它，否則將一事無成。

”居里夫人是那么淡泊名利，毫不在乎金錢和權(quán)力。

居里夫人如此淡泊名利，如此不屈，如此樸素典雅，如此剛毅頑強(qiáng)。我欽佩居里夫人的毅力，喜歡她堅(jiān)毅的精神。居里夫人的美貌永遠(yuǎn)活在人們心中，永不消逝。

她不僅是科學(xué)道路上的里程碑，也是我生命中最耀眼的指路明燈。

指導(dǎo)老師：張茂盛

跨越讀后感(篇7)

“雖然天數(shù)三分定，神機(jī)妙算亦可圖。倘若奉孝仍安在，難容西蜀和東吳！”

——題記

翻開厚厚的一本《三國(guó)演義》，便是展開了一本悠久的歷史畫卷，盡顯了一個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代，展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)熱血男兒的英雄形象，而有的人并沒有長(zhǎng)久的遺留在歷史的長(zhǎng)河中，但是他們一樣值得我們敬佩，而鬼才郭嘉就是其中之一。

郭嘉是一個(gè)經(jīng)濟(jì)人，在眾多英雄中脫穎而出，被荀彧推薦給曹操，開始了他近乎傳奇的一生。然而，果真是天妒英才，鬼才郭嘉的身影早早地退出了歷史的舞臺(tái)，他的名字也漸漸地在史書上淡化，模糊了郭嘉那偉岸的身影，模糊了他那如同曇花一現(xiàn)般絢麗的一生。

從他跨入曹營(yíng)大門的時(shí)候，他的心中早已經(jīng)擬定好了對(duì)未來的策劃，于是他淡然地面對(duì)曹操，以一篇《十勝十?dāng)　氛痼@四座?！暗?、義、治、度、德、謀、仁、明、文、武”文章令所有人拍手叫絕。他不住的思量，以他的智慧算好了每一步。

天下皆為棋子，天下蒼生一舉一動(dòng)，盡在掌握之中。曹操感嘆：“成孤大事者，必此人也。

”郭嘉三大奇功令后世稱頌：計(jì)呂劉而破；離二袁而勝；遺計(jì)而定遼東，幾乎曹軍每一次勝利，功勞與郭嘉密不可分。

他為一介書生，卻跟隨曹操軍隊(duì)同行，在行軍路上，因水土不服而病倒，幽幽的嘆息，可惜不能看到主公統(tǒng)一天下。

他不甘，不甘心自己一屆英才，今天就要死在這里；他抱怨，抱怨老天為什么要讓他死去；他無奈，無奈自己謀略驚人，也不能使自己回天。

于是，她的手顫抖著，她寫下了他生命中的最后一個(gè)想法，決定遼的宏偉計(jì)劃，這是他生命中的最后一個(gè)計(jì)劃。

有多少人在回憶中嘆息，嘆息他還未能盡的才華，嘆息那無比短暫的一生。冥冥之中，我仿佛能聽到一個(gè)聲音：“哀哉奉孝！惜哉奉孝！痛哉奉孝！”

后人稱贊：“

身養(yǎng)韜略志彌堅(jiān)，潁川有才伴桑田。

伶心臥硯識(shí)今古，傲氣秉筆繪忠奸。

計(jì)解袁曹十勝敗，慧覷遼東一悠然。

荒冢何堪收偉士，空余青史頌機(jī)玄。

天生郭奉孝，豪杰冠群英。

腹內(nèi)藏經(jīng)史，胸中隱甲兵。

運(yùn)籌如范蠡，決策似陳平。

可惜身先喪，中原棟梁傾。

緯地經(jīng)天實(shí)可夸，少年才學(xué)冠中華。

曹公深識(shí)真梁棟，脫難猶自想郭嘉?！?/p>

跨越讀后感(篇8)

今天，我們學(xué)***殊的一課《跨越百年的美麗》

這篇文章主要講述居里夫人那美麗的一生。他現(xiàn)身與科學(xué)技術(shù)的行業(yè)。他們整天呆在簡(jiǎn)陋的棚子里，所謂簡(jiǎn)陋的棚子就是他們提煉鐳的實(shí)驗(yàn)室。

他和丈夫整日的待在那里，日夜不停的攪拌那些工業(yè)廢渣，為的只是提煉出鐳。而他們知道鐳有毒，并且還要攪拌。他們堅(jiān)持不懈，克服了許多困難?；巳炅懔鶄€(gè)月才提取出0。

1克的鐳，真是不容易。但他的身體一天比一天差，鐳正在侵是他的身體，但他并沒有因?yàn)檫@件事停止，還從他的科學(xué)試驗(yàn)中，最終死于惡性白血病。

居里夫人，他不僅外表漂亮，而且內(nèi)心也很美。他堅(jiān)韌不拔，剛毅無私。他的這種美是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

讓我們?yōu)樗€呼。居里夫人雖然離開這里去了另一個(gè)世界，但她仍然活在我們心中。

《跨越百年的美麗》讀后感

讀了作者梁衡的《跨越百年的美麗》我深受啟發(fā)，我也要做一個(gè)對(duì)世界有貢獻(xiàn)的人，向居里夫人學(xué)習(xí)。

1998年，是居里夫人和她丈夫發(fā)現(xiàn)放射性鐳一百周年。居里夫人一生致力于科學(xué)。她總是打破沙鍋問結(jié)束后。當(dāng)別人碰瓜時(shí)，她會(huì)尋找藤蔓，當(dāng)別人摘葉子時(shí)，她會(huì)尋根。她熱愛追求，熱愛**，是每個(gè)人的好榜樣。她每天在煙熏火燎中度過，每天在危險(xiǎn)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中度過，她為了發(fā)現(xiàn)鐳工作了三年，才提煉出來零點(diǎn)一克的鐳，鐳射線在她埋頭工作時(shí)無聲無息的侵蝕著她的肌體，她變得不再美麗，慢慢老化。

一直工作到六十七歲就離開人世了。

居里夫人無私奉獻(xiàn)，淡泊名利，她一生只為工作，愛因斯坦說過：“在所有的世界著名人物中，瑪麗居里是唯一沒有被盛名寵壞的人?！彼烁衩溃睦锩?，外表美，獻(xiàn)身科學(xué)，她的行為激勵(lì)著一代一代人。

我也要向她學(xué)習(xí)。從今以后，我也要敢于追究，勇于**，要堅(jiān)定執(zhí)著，為世界做出巨大的貢獻(xiàn)!

《跨越百年的美麗》讀后感

居里夫人對(duì)科學(xué)的不懈追求令人欽佩。我不得不說，她是一位堅(jiān)韌不拔的女科學(xué)家。放射性的出現(xiàn)使居里夫人有了一個(gè)新的想法：

其他物質(zhì)有沒有放射性?她盡力嘗試著把任何物質(zhì)拿來研究一番。被人摸瓜，她尋藤，別人摘葉，她問根。

居里夫婦一起研究，把工業(yè)廢料放進(jìn)鍋里熔煉。再經(jīng)過溶解、沉淀、分析才能得到結(jié)果。居里夫人的手和衣服上還殘留著酸和堿。她不介意。她繼續(xù)工作。

三年零九個(gè)月后，他們終于從成堆的垃圾中提取了0個(gè)。1克的鐳。沒想到真的有鐳的存在，哪怕是0。

1克，也是令人欣喜的。皮埃爾死后，居里夫人的生活和事業(yè)越來越繁重，但她沒有屈服。她沒有因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)對(duì)婦女的歧視兒倒下。她只是默默地工作。居里夫人的一生，從來沒有把名譽(yù)看重過，視名利如糞土。

她的美名，流傳至今，化作永恒的美麗。

所以，在我們以后的日子中，應(yīng)該有著像居里夫人那樣的不懈的精神。

《跨越百年的美麗》讀后感作文

鐳是一種天然放射性元素，它的發(fā)現(xiàn)是世界科學(xué)的一次重大飛躍。發(fā)現(xiàn)它的人是一位獲得諾貝爾物理和化學(xué)獎(jiǎng)的女性——居里夫人。

1898年12月26日，居里夫人和他的丈夫皮埃爾·居里走上講臺(tái)，在那里她將宣布她驚人的發(fā)現(xiàn)，天然放射性元素鐳。

居里夫人的報(bào)告震驚了聽眾！物理學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代。而她美麗而莊嚴(yán)的形象，永遠(yuǎn)定格在人們的心中。放射性，這個(gè)字眼在當(dāng)時(shí)并不陌生。1896年1月，德國(guó)科學(xué)家倫琴

發(fā)現(xiàn)了人工放射性x光。法國(guó)科學(xué)家貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射性，居里夫婦隨后發(fā)現(xiàn)了釙和鐳。

為了提取純鐳，居里夫婦得到了一噸可能含有鐳的工業(yè)廢料。他們?cè)谠鹤永锓帕艘粋€(gè)大鍋，并把它精煉了?，旣惤K日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣，她雙手上留下了點(diǎn)點(diǎn)燒痕。

讀完這個(gè)故事，我深深地意識(shí)到居里夫婦的執(zhí)著精神使我震驚

一克鐳，你能想象它是在將近四年的時(shí)間里提取出來的嗎？居里夫人視名利為糞土，把獎(jiǎng)金捐給了科學(xué)研究。將皇家學(xué)會(huì)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)陆o小孩子玩。

做人不能把名利看得太重，只要為國(guó)家做出貢獻(xiàn)就應(yīng)該心滿意足了。

《跨越百年的美麗》讀后感范文

閱讀決定一個(gè)人的修養(yǎng)和狀態(tài)，關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)潛能，影響著一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。一個(gè)不學(xué)習(xí)的民族，一個(gè)沒有素質(zhì)的民族，是沒有希望的。

前些天，我閱讀了一課名叫《跨越百年的美麗》的文章。文中主要講述的是：居里夫人經(jīng)過多次試驗(yàn)和多次失敗，從1噸工業(yè)廢渣中提煉出了0.

1克鐳。這0.1克純凈的鐳，它具有美麗的顏色，在幽暗的破木棚里發(fā)出略帶藍(lán)色的光。

居里夫婦的偉大發(fā)現(xiàn)：天然放射性元素鐳。它轟動(dòng)了全世界。1898年12月26日，法國(guó)科學(xué)院人滿為患，瑪麗？

居里走上講臺(tái)，準(zhǔn)備宣布一份令人驚嘆的報(bào)告，開創(chuàng)了物理學(xué)的新紀(jì)元。

瑪麗?居里她視名利如糞土。她把英國(guó)皇家學(xué)會(huì)剛剛頒發(fā)的金質(zhì)獎(jiǎng)給小孩玩，一位朋友來她家做客時(shí)，便驚訝地說：

“居里夫人，得到一枚英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的獎(jiǎng)?wù)?，是極高的榮譽(yù)，你怎么留給孩子玩呢?”居里夫人卻笑了笑說：“我是想讓孩子從小知道，榮譽(yù)就像玩具。

”從今以后我們要學(xué)***夫人那堅(jiān)強(qiáng)、純潔。她嚴(yán)格的自律，她的客觀，她的心不是啊，這些都是珍貴的。

《跨越百年的美麗》讀后感作文

讀《跨越百年的美麗》有感跨越百年風(fēng)塵，從她的實(shí)驗(yàn)室跨進(jìn)科學(xué)的史冊(cè)，從化學(xué)物理的輝煌中綻放的出水芙蓉，一句話便是“成功不是眼淚而是血汗筑成的”堅(jiān)韌!風(fēng)云變更，變不了她美麗的人格;歲月流金，流不走她的睿智，她的魅力恰恰因?yàn)闅q月的久長(zhǎng)而熠熠生輝。她，就是瑪麗.

居里。古語云：“自古紅顏多薄命”，君不見西施、玉環(huán)都在風(fēng)華正茂之年零落于塵，空留下一段傳聞，幾聲慨嘆。可居里夫人的美麗換來了科學(xué)革命的新，青春托出的一條條科學(xué)定律映照在她白皙的臉龐上。

“長(zhǎng)恨春歸無覺出，不知轉(zhuǎn)入此中來”，她跨越百年的美麗催生出了科學(xué)革命的長(zhǎng)卷，字里行間閃耀著放射物質(zhì)鐳的光輝。

居里夫人有著引人注目的紅顏美貌，以至她的閨中密友需要用傘柄趕走那些追慕她的人，可她靠的不是這個(gè)，而是對(duì)理想的追求，所以，她的美是歷久彌新的;居里夫人也贏得了無數(shù)的崇拜和敬意，人們用詩歌贊美她，**大篇幅報(bào)道她，可她不為所亂。愛因斯坦說：“在所有世界著名人物中，她是唯一沒有被盛名沖寵壞的。

”不求名利，不為贊揚(yáng)，不怕挫折，自由輕松地駕馭著自己的生命之舟，一如既往地駛向科學(xué)的彼岸，“不為物喜，不以己悲”，這是何等坦蕩的胸懷。

原來，她可以充分享受鐳帶來的豐厚財(cái)富，鐳非常富有。但她只去高層建筑，不為財(cái)富所動(dòng)，毅然放棄了專利權(quán)。她放棄了，百年后的今天，人們還在高呼著關(guān)于三克鐳的感人故事。

“科學(xué)是全人類的”，這是她對(duì)人們的回答，窮困使她的生活窘迫，可她的內(nèi)心世界是充實(shí)豐裕的?？鬃诱f過：“居陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。

賢哉，回也!”面對(duì)著跨越百年的美麗，我由衷地體會(huì)到什么是“賢”的，不得不由衷的感慨：“賢哉，居里夫人!

”跨越百年的居里夫人，你跨越那悠悠的歲月長(zhǎng)河里，把你的青春、智慧和人性的光輝灑在百年后的今天。

跨越讀后感(篇9)

《跨越十三層樓的謀殺》讀后感400字！

真相大白基本都出于“人算不如天算”的意外。

這本書由多個(gè)案件故事組成，每個(gè)案件的敘述角度不同，有些是以兇手的視角，有些是以警察的視角，有些是以旁觀群眾的視角。犯罪手法大都走了不尋常的道路，或者案件到最后峰回路轉(zhuǎn)出乎意料，不過多數(shù)真相都出自于“人算不如天算”的意外。

中國(guó)的推理小說還是難有國(guó)外大家的高水準(zhǔn)，的確讀者們眼界很高，一般的作案手法難以糊弄大家聰明的腦袋，整個(gè)故事框架、推理過程、線索伏筆，稍加不慎就會(huì)被提前識(shí)破或者出現(xiàn)漏洞。寫一本出色的推理小說的確是很耗費(fèi)心血，因此也就更見作者的邏輯推理水準(zhǔn)。

這本書的大多數(shù)故事都是兇手的視角，這樣也就最為保險(xiǎn)，因?yàn)槟呐鲁霈F(xiàn)邏輯推理漏洞也是屬于兇手的疏忽。也可以看到很多真相得以水落石出并非是有多嚴(yán)密的推理得來的，大都是兇手犯罪的時(shí)候存在的出乎意料的意外事件最后指引的破案。所以就推理來說還是缺少了一層一層抽絲剝繭、步步接近真相的緊湊感和邏輯線條的延伸感。

但是不論是否存在漏洞，作者的構(gòu)思還是值得一贊的。國(guó)內(nèi)的推理小說還是在努力奮進(jìn)的。

黑貓讀后感(錦集9篇)

寫作的重要性是我們必須要清楚的，寫作可以快速提高我們的表達(dá)能力，多讀優(yōu)秀作文才能在寫作時(shí)下筆如有神。多看別人的好的文章對(duì)提高作文水平有幫助吧？下面是小編幫大家整理的黑貓讀后感(錦集9篇),歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

黑貓讀后感 篇1

一群公雞在湖邊釣魚釣到了一個(gè)麻袋，打開一看里面是一只黑貓，嚇得公雞們都跑了。唯有一只名叫卡門的雞沒有跑，反而把他帶回了家，并給他起名叫落湯雞。然而落湯雞的到來，雞窩的麻煩也就來了，經(jīng)常丟蛋。大家都懷疑是他干的，卡門及其他的兒女們不得不把他送走。但是他走后雞窩的蛋仍然會(huì)丟，不但如此，有一天一只公雞也被偷走了。這時(shí)的落湯雞不但找到了偷蛋的賊，還把蛋和雞都送回來了，并趕走了那些賊。最后大家都接受了落湯雞并讓他在此安了家。

讀完這篇文章后，我也覺得被人誤會(huì)那心里多么難受。我記得有一次上課，我的同桌在向我說話，我一直不接他的話，于是我狠狠地瞪了他一眼，這時(shí)老師看到了我們，以為我在說話就狠狠地批評(píng)了我一頓。我心里那個(gè)難受勁直到現(xiàn)在提起來我還是覺得委屈死了。下課后老師把我們叫到她的辦公室并問明了情況，我才得以解脫，心里的委屈才慢慢地消失。其實(shí)被人誤會(huì)并不可怕，關(guān)鍵是要向當(dāng)事人說明情況，如果行不通，可以用自己的實(shí)力來證明自己，總有一天事情會(huì)水落石出的。

黑貓讀后感 篇2

我愛小黑貓》讀后感

我愛小黑貓這本書講的是，小雞卡梅利多所在的雞圈社區(qū)，舉辦一屆釣魚比賽。小雞胖墩從河里釣出了一個(gè)麻袋，大家解開一看，原來是一只小黑貓。大家一哄而散認(rèn)為遇到了倒霉的事。（國(guó)外很多地方，認(rèn)為黑貓身上附著惡魔）小胖墩更是憤怒極了，要把小黑貓重新扔進(jìn)河里?？防嗪退拿妹每ㄩT勇敢的救下了小黑貓，并說服爸爸和媽媽收養(yǎng)了它，還給它起了一個(gè)名字叫“落湯雞”。漸漸的小黑貓長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)英俊的小伙子。可是雞舍里所有的.雞，都不和小黑貓和它的家人說話了，小黑貓不想連累自己的家人，這一天就趁著黑夜離家出走了。但它正好碰見兇惡的田鼠要火燒雞圈，就在這千鈞一發(fā)之際，小黑貓終于戰(zhàn)勝了恐懼，殺退了田鼠大軍，救了雞圈里的所有雞。大家把小黑貓舉過頭頂，歡呼著“小黑貓是我們的英雄”。小黑貓激動(dòng)的流下了幸福的淚。

看了這本書使我明白了,世界上所有生命都是平等的，沒有高低貴賤之分。我們只有消除偏見才能過上幸福的生活。

黑貓讀后感 篇3

今天，我閱讀了一本有趣的書——《不一樣的卡梅拉》系列中的《我愛小黑貓》。它的作者是克利斯提昂·約里波瓦。最吸引我的是書中的內(nèi)容，這可是一般人想不到的，精彩豐富，風(fēng)趣幽默。讓我們一起來看看吧！

這本書的主人公是卡梅利多、卡門和落湯雞。有一天，小雞們?cè)卺烎~，小胖墩鉤到了一個(gè)麻袋，里面是一只黑貓，除了卡梅利多和卡門，別人都認(rèn)為黑貓是一個(gè)不吉利的東西，都討厭它?？ㄩT見它可憐，就把它領(lǐng)回家，給他取名叫落湯雞?？稍谑震B(yǎng)小黑貓的時(shí)間里，那里發(fā)生了許多令小胖墩它們認(rèn)為不吉利的事情，它們想要落湯雞趕快離開。此時(shí)，落湯雞也長(zhǎng)大了，它也想去外面闖一闖，就離開了家，四個(gè)小伙伴哭作一團(tuán)。有一天，幾個(gè)田鼠來搶劫，它們搶走了雞蛋，還抓走了小胖墩，還好落湯雞趕到，戰(zhàn)勝了田鼠，救了小雞。

落湯雞真是一位英雄！小胖墩帶頭打他、罵他，還要趕他走，而他卻在危險(xiǎn)的時(shí)候救了小胖墩。他是一個(gè)樂于助人舍己為人，絕不是小肚雞腸的貓。從這個(gè)故事的經(jīng)過。我可以看出他和卡門、卡梅利多的友誼是地久天長(zhǎng)的。他們認(rèn)識(shí)的那天晚上，一直在聊天，說個(gè)不停。連樓下的小雞都提出了抗議了。小黑貓?jiān)九吕鲜?，可?jīng)過卡門和卡梅利多的鼓勵(lì)和幫助，它竟成了捕鼠高手。在小胖墩他們打罵他時(shí)，他們也護(hù)著他。正因?yàn)槿绱?，小黑貓才?huì)在那天清晨，舍己為人地去救小雞們。這就是友誼的力量！我真想說：“友誼萬歲！”

黑貓讀后感 篇4

我最愛讀的一套書就是《不一樣的卡梅拉》，這套書是媽媽在網(wǎng)上給我買的，我讀過四遍了，每次打開書都有一種很親切的感覺，這套書主要講了一群小雞的故事，其中《我愛小黑貓》講了一群小雞在河邊釣魚，釣上來一只大麻袋，它們小心翼翼地解開麻袋，發(fā)現(xiàn)里面有一只小黑貓，其他的小雞都嚇跑了，只有卡門和卡梅利多留了下來，它們問小黑貓叫什么名字，小黑貓說它媽媽還沒來及幫它起，它就被別人扔掉了，小黑貓講起了自己的不幸，卡門和卡梅利多都很同情它的遭遇，卡梅利多忙著幫小黑貓擦身子，好讓它暖和暖和，卡門絞盡腦汁地幫小黑貓起了個(gè)名字叫落湯雞，卡門和卡梅利多把它們的新朋友帶回了雞舍，它們的爸爸媽媽也很歡迎這位新朋友，熱情地關(guān)心它照顧它，可是以小胖墩為首的一群小雞卻很討厭落湯雞，經(jīng)常欺負(fù)落湯雞，卡門和卡梅利多則想盡辦法保護(hù)落湯雞，在卡門和卡梅利多的鼓勵(lì)和幫助下，落湯雞終于成長(zhǎng)為一只勇敢的捕鼠能手。有一次，田鼠強(qiáng)盜來雞舍偷雞蛋，小黑貓勇敢地趕走了田鼠強(qiáng)盜，保護(hù)了小雞們。從此，所有的小雞都和小黑貓建立了深厚的友誼，它們成了最要好的朋友。

小雞們和小黑貓之間的真誠(chéng)友情讓我感動(dòng)，小黑貓打敗田鼠的勇敢精神令我敬佩，我很喜歡它們。

黑貓讀后感 篇5

感覺只有一個(gè)，那就是萌。小黑很萌，制作是很用心了，尤其是在細(xì)節(jié)上，比如貓的動(dòng)作，刻畫的十分傳神，本身就很喜歡擼貓。還有就是地鐵大戰(zhàn)，群眾第一反應(yīng)是掏手機(jī)拍照，這個(gè)我看其他人沒有提。至于什么深意立意發(fā)人深省?哦這個(gè)確實(shí)有點(diǎn)模糊，但是保護(hù)自然這個(gè)主題還是很明顯的。見多了轟轟烈烈，笑到抽筋，去試試不由自主的會(huì)心一笑也是很不錯(cuò)的，影片沒有特別刻意的去抖包袱，感覺更像是流的歡快的小溪被投入了幾顆石子，躍出幾尾鯉魚。春風(fēng)化雨，萬物出生，這是萌最本來的意思。我僅僅是一個(gè)觀眾，喜歡刺激的打斗也喜歡歷史的波瀾也喜歡這樣的歲月靜好。看到評(píng)論中很多人認(rèn)為節(jié)奏混亂，主旨不明，情節(jié)拖沓。怎么說呢?感覺以前看的電影基本都是起點(diǎn)文，然后文藝一點(diǎn)就是晉江文。羅小黑更像是一篇散文，沒有過于鮮明的起承轉(zhuǎn)合，倒不是說沒法比較，而是它的這個(gè)風(fēng)格拍成電影本身就比較不符合大多數(shù)人對(duì)電影的認(rèn)知。也因?yàn)橹坝袆?dòng)畫，電影的一些設(shè)定交待的就不是很清楚但是這個(gè)不妨礙我給五星。觀影體驗(yàn)就是，解壓，治愈，放松。還有就是喜歡貓的人就不要錯(cuò)過了。

黑貓讀后感 篇6

看完《黑貓警長(zhǎng)》這部電影之后，我感到黑貓警長(zhǎng)給我們帶來了正義、和平的世界，帶來了安詳?shù)纳睢?/p>

我們要像黑貓警長(zhǎng)那樣，為了正義，為了讓大家過上更好的生活，努力趕走壞人。不管壞人再多，他還是盡全力趕走壞人。哪怕只抓住一個(gè)壞蛋，對(duì)大家都是只有好處沒有壞處的。

黑貓警長(zhǎng)對(duì)他的職位很負(fù)責(zé)，處處為他人著想，為了保護(hù)大家的安全，他天天都很忙，很忙，除了抓壞蛋還是抓壞蛋。

正是因?yàn)檫@樣，我們就更加相信黑貓警長(zhǎng)，他的正義是無論如何都不會(huì)丟棄的。我們相信黑貓警長(zhǎng)最后一定能把那些危害人類的壞蛋繩之以法。

黑貓警長(zhǎng)是我們的好伙伴，也是我們的好榜樣，他很有責(zé)任心，又有顆正義善良的心，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，努力讓我們的社會(huì)變得更美好。同樣我也要對(duì)那些壞蛋說：“做壞事，是沒有好結(jié)果的，你們這樣破壞大家美好的家園，是要遭報(bào)應(yīng)的，善和惡都是人的本性，做善人還是惡人都是在一念之間，這要靠你自己去選擇，選擇這個(gè)關(guān)系到你一生的選擇。不管是誰抓住你們，都是為了讓你們知錯(cuò)就改，給你們一次不后悔的決定。好人終有好報(bào)，惡人終有惡報(bào)?！?/p>

《黑貓警長(zhǎng)》這部電影，讓我懂得了許多道理：好人終有好報(bào)，惡人終有惡報(bào)；只要努力，沒有什么事情做不到，抓壞人也一樣，沒有什么壞人是抓不到的。

黑貓讀后感 篇7

《黑貓警長(zhǎng)》是一部激情四射的動(dòng)畫片。主人公是黑貓警長(zhǎng)（貓）和一只耳（老鼠）。在被一只耳搞得雞犬不寧的森林里，開始了激烈的斗爭(zhēng)。黑貓警長(zhǎng)吸取著一次次教訓(xùn)，通過和森林里的居民共同努力，終于用他的機(jī)智、沉著打敗了一只耳，還森林一個(gè)平安幸福和諧的家園。

故事情節(jié)生動(dòng)有趣，詼諧幽默。黑貓警長(zhǎng)是一只不同凡響的貓，它充滿正義感，負(fù)有責(zé)任心，不分晝夜地為森林公民除害。它機(jī)智、沉著，讓老鼠們個(gè)個(gè)都敬它三分。它是森林和平的號(hào)角，大家都愛做它的好朋友。如果我是黑貓警長(zhǎng)，我不但會(huì)把老鼠抓住，還會(huì)給它們講和平的道理，用幸福的鑰匙打開它們心中的和平之窗，讓純潔的雪花飄進(jìn)它們的心扉，讓大家都知道：老鼠也很可愛。

一只耳是老鼠界的干壞事的領(lǐng)頭羊。它被黑貓警長(zhǎng)用槍打下了一只耳朵，懷恨在心，從此更頻繁地做壞事，偷倉庫里過冬的糧食，偷田里的玉米，還慫恿別的動(dòng)物去干壞事，無惡不作，森林里的居民都恨透了它。其實(shí)它也有優(yōu)點(diǎn)：它的組織能力強(qiáng)，做事很執(zhí)著。不過它做的壞事也給大家?guī)砹瞬簧俾闊?，因而讓黑貓警長(zhǎng)傷透了腦筋。

《黑貓警長(zhǎng)》使我們懂得了許多道理。黑貓警長(zhǎng)告訴我們做事要機(jī)智沉著；一只耳告訴我們做事要執(zhí)著。

黑貓讀后感 篇8

3.7星，不能精確就點(diǎn)四星了。距5星的差距我放在畫風(fēng)上，從羅小黑誕生就在看的我，推薦過朋友，表情包也一直用，線條、著色風(fēng)格就是這樣我知道，但個(gè)人覺得小屏幕可以，大銀幕就顯得太簡(jiǎn)陋粗糙，畫面出來很是有種480的分辨率硬上1080p，被拉伸成馬賽克格子的感覺，邊緣線那～么粗。色彩也是片色，過渡簡(jiǎn)陋，進(jìn)入風(fēng)息那個(gè)棲身森林感受尤為強(qiáng)烈。(可能是我拿來與千與千尋做對(duì)比了)總之，超大屏幕看簡(jiǎn)筆畫，略遺憾。其實(shí)希望在保持原有風(fēng)格精髓之下能再細(xì)膩一點(diǎn)，考慮大銀幕的需求。

好在，故事補(bǔ)救了回來。

故事是前前前前傳了?可愛的小黑，雖然變身后老是看成小悟空，個(gè)別笑點(diǎn)笑完又總是覺得設(shè)計(jì)略刻意，但瑕不掩瑜，就是可愛啊，萌啊～然后又時(shí)不時(shí)看岔成敖丙的無限大人，真是溫柔得讓人想哭。我愛無限!這對(duì)cp也是很明顯了。最后打斗非常精彩。設(shè)計(jì)也很好，可以說，從海航開始，到后半程才讓我逐漸找到價(jià)值4星的感覺，最后的打斗，刨開美工風(fēng)格，節(jié)奏、帶入感、設(shè)計(jì)，短時(shí)間可以上5分。

ps.最后還是想吐個(gè)槽，嗯，人臉線條不順暢，人物風(fēng)格太日系，就不說主要人物的服裝造型，那個(gè)老爺子算現(xiàn)代裝吧，穿的真的不是日本男子和服風(fēng)嗎?然后撈住照看小黑的，我差點(diǎn)串成火影……

黑貓讀后感 篇9

在讀本書的時(shí)候，我同時(shí)讀完了阿加莎的無人生還。

我可以在其中看到很多現(xiàn)代推理情節(jié)的借鑒和致敬。而且相對(duì)來說，我更喜歡愛倫坡。馬普爾小姐探案集之前看到一半無疾而終，但是愛倫坡的這本短篇沒有讓我失望，而且相對(duì)來說我更偏愛愛倫坡。

黑貓這本書的編排很有意思，在此之中每篇都有第一人稱\我\但是我所扮演的角色各不相同。

首先必須要感謝譯者的高超技巧，整本原書推理拗口且由于情緒和氛圍的波動(dòng)用詞精妙細(xì)微，而譯本完美實(shí)現(xiàn)了理性敘述以及情緒表達(dá)。讓我這個(gè)對(duì)翻譯時(shí)常抱怨的人感到恰到好處。

一開始給我震撼的是杜賓和我。說實(shí)話，杜賓一定不可能這么說話，這明明就是我進(jìn)入了杜賓的腦子，所以推理部分大幅展開，注重邏輯性。而最神奇的是他獲取信息的方式，他沒有可能取得第一手的資料，而是對(duì)于這個(gè)轟動(dòng)巴黎被記者追蹤報(bào)道的案件的現(xiàn)有信息和假設(shè)推理收集分析。最精彩的是他對(duì)于一般破案的理解，一般的案件是建立在統(tǒng)計(jì)和印象預(yù)設(shè)上的，當(dāng)一個(gè)新的案件類型出現(xiàn)，經(jīng)驗(yàn)不再實(shí)用，所以巴黎的警察束手無策。

第二篇是我與黑貓的故事。整個(gè)故事的自我敘述像是在慢慢揭開自己內(nèi)心惡魔的封印，心中有鬼，自有冥冥之中。

后面的對(duì)于病態(tài)命運(yùn)癡迷執(zhí)著的我，作為旁觀者揭開一段紳士與伯爵夫人悲劇結(jié)尾戀情的我，對(duì)于本能無法控制將自己送入刑架卻仍思考軀體被處決靈魂拘禁何處的我，以及作為觀察者跟隨一個(gè)奇異老者在人流中穿行以尋求觀察結(jié)局的我。作文除了神秘男子和伯爵夫人里面的故事并無關(guān)痛癢，其他的變態(tài)的，自知的，分裂的我都讓我感同身受。尤其是老者觀察的那一部分讓我感嘆其巧思，他精于邏輯卻沒有域于推理，甚至有種形而上的意像感。作者的幾篇深淺不一地展開了罪犯的行為和心理，各自獨(dú)立卻又同樣的敏于感受，精于觀察。所以這和我之前看過的柯南道爾不同，愛倫坡更大的重點(diǎn)在于人的心理以及犯罪的觀察思考。

啰嗦以上，我已經(jīng)成為其俘虜了，至少當(dāng)前。

忠誠(chéng)讀后感集錦9篇

一個(gè)被稱為“天才”的人物的一生，可以給我們帶來最豐富的啟迪。讀完他的作品后，我們可以簡(jiǎn)要記錄下他的思想。這樣，我們就能夠防止忘記關(guān)于該作品的想法與心得。本文推薦了一篇網(wǎng)絡(luò)上精選的好文“忠誠(chéng)讀后感”，希望您看完后能夠收藏本網(wǎng)頁的網(wǎng)址！

忠誠(chéng)讀后感 篇1

今年寒假我看了幾本課外書，有《阿衰》、《漂亮女孩夏林果》和《忠誠(chéng)的流浪狗》等。其中，給我印象最深刻的是《忠誠(chéng)的流浪狗》。這本書陪我度過了快樂的寒假。

《淘氣包馬小跳》系列《忠誠(chéng)的流浪狗》這本書是著名作家楊紅櫻阿姨的作品。主要寫了馬小跳的好朋友唐飛過生日時(shí)，收到一個(gè)叔叔送給他的禮物-——平衡車。越野款的平衡車是馬小跳他們最喜歡的，為了體現(xiàn)越野車的性能，他們來到了在建工地的旁邊，準(zhǔn)備在崎嶇不平的土路上“試駕”。就在他們推讓誰先來的時(shí)候，一輛疾馳而過的摩托車將張達(dá)掛到在地上，緊接著聽到了一聲狗的慘叫，也就是“金子”受傷了，車主卻逃跑了。于是，馬小跳和小伙伴們準(zhǔn)備把‘“金子”送到寵物醫(yī)院救治。而他們經(jīng)過一個(gè)小區(qū)時(shí)，被守門大爺認(rèn)出“金子”，在守門大爺?shù)闹敢滤麄儼压匪偷搅酥魅思议T口。這原本是他們做了一件好事，可是，“金子”的主人認(rèn)為狗是馬小跳他們撞的，找到學(xué)校，并把狗放在了學(xué)校的門衛(wèi)室不予理睬。馬小跳擔(dān)心狗的傷勢(shì)，就自作主張地把狗送到了寵物醫(yī)院治療。馬小跳每天按時(shí)給狗吃藥、喂食，在他的細(xì)心照料下，“金子”的傷和病漸漸好起來。

馬小跳準(zhǔn)備把健康的“金子”還給主人時(shí)，從鄧大爺那里得知狗的主人嫌“金子”太老，無情的將它遺棄了。馬小跳為“金子”找了個(gè)秘密山洞居住，日復(fù)一日，“金子”和馬小跳他們一起玩耍，到學(xué)校門口等馬小跳放學(xué)，感情越來越深。直到有一天“金子”沒有在學(xué)校的那顆銀杏樹下等馬小跳，他們很著急，原來“金子”被政府流浪狗、流浪貓的收容所帶走了。馬小跳他們大哭一場(chǎng)，傷心、難過，舍不得“金子”離開。美術(shù)雕塑的幾個(gè)大學(xué)生聽了馬小跳他們和“金子”的故事，很感動(dòng)，后來在學(xué)校門口那顆古老的銀杏樹下，立了一座“金子”的雕像。

《忠誠(chéng)的流浪狗》這本故事書，讓我近距離了解了一個(gè)兒童的成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓我深受感動(dòng)。這本書記錄了當(dāng)代孩子的成長(zhǎng)歷程，馬小跳是一面成長(zhǎng)的鏡子。書中的馬小跳雖然頑皮搗蛋，但也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)，善良的孩子，他也有許多可愛的地方，給校園的生活增添了色彩。

讀了這本書，我明白了每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在成長(zhǎng)的道路上，我們要互相理解和幫助，張開雙臂共同去迎接美好的明天。

忠誠(chéng)讀后感 篇2

在員工中大力倡導(dǎo)忠誠(chéng)、鼓勵(lì)忠誠(chéng)，促進(jìn)忠誠(chéng)，使忠誠(chéng)根植在思想上、實(shí)踐在行動(dòng)上、體現(xiàn)在業(yè)績(jī)上，形成思想、言論、行動(dòng)“三個(gè)統(tǒng)一”，建設(shè)一支忠誠(chéng)能干的員工隊(duì)伍，在企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造休戚與共、共謀發(fā)展的良好氛圍，達(dá)到提高員工忠誠(chéng)度，促進(jìn)我公司各項(xiàng)工作的目的。

思想統(tǒng)一：全體員工將南網(wǎng)方略、金牌服務(wù)迎奧運(yùn)活動(dòng)入心入腦；樹立“企業(yè)發(fā)展我發(fā)展，企業(yè)興旺我興旺，企業(yè)衰敗我恥辱”的思想，對(duì)企業(yè)有著強(qiáng)烈的歸屬感和榮譽(yù)感，自覺將個(gè)人的利益與發(fā)展融入到企業(yè)的利益與發(fā)展中，與企業(yè)共同快樂成長(zhǎng)。

言論統(tǒng)一：圍繞南網(wǎng)方略、金牌服務(wù)迎奧運(yùn)活的豐富內(nèi)涵，同唱一個(gè)調(diào)，同念一本經(jīng)，言與心相連；時(shí)刻從大局出發(fā)，把企業(yè)的利益放在首位，積極維護(hù)企業(yè)的信譽(yù)與形象，不做損害企業(yè)的事，不講危害企業(yè)的話，努力營(yíng)造同舟共濟(jì)、榮辱與共的良好氛圍。

行動(dòng)統(tǒng)一：把履行職責(zé)作為對(duì)企業(yè)的最大忠誠(chéng)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，主動(dòng)追求卓越，勇于承擔(dān)責(zé)任，想盡辦法完成每一項(xiàng)任務(wù)，創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)；忠誠(chéng)于南網(wǎng)，忠誠(chéng)于企業(yè)，政令暢通，上下同欲，為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)，排除萬難，協(xié)同一致。

我個(gè)人認(rèn)為忠誠(chéng)于企業(yè)就要遵守一切規(guī)章制度。制度就是高壓線，企業(yè)有了制度才能使生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行，才能使復(fù)雜的管理工作有法可依，有章可循，才能使企業(yè)萬千之眾步調(diào)一致。服從制度就是保護(hù)公共利益，我們要保證制度從墻上走下來，制度不是文字游戲，而是我們的行為準(zhǔn)則。不遵守規(guī)章制度，隨心所欲，何來萬千之眾步調(diào)一致，又從何談起保護(hù)公共利益，更不用說對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)。

忠誠(chéng)于企業(yè)，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。一件細(xì)小的事情，一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)，往往能看出一個(gè)人的精神品質(zhì)，再小的惡也是惡，再小的善也是善?！靶″e(cuò)誤不斷，大錯(cuò)誤不犯，誰也奈不何”是一種消極的思想意識(shí)，不可取，不是忠誠(chéng)于企業(yè)的表現(xiàn)。一次關(guān)燈，撿起一個(gè)螺絲釘，一句善語，一次讓座，一個(gè)微笑，事雖小，都是對(duì)公共利益的貢獻(xiàn)，都是對(duì)營(yíng)造好的環(huán)境的貢獻(xiàn)。小小的善舉，舉手之勞，并不需要我們付出很多，何樂而不為呢！但需我們長(zhǎng)久不懈地堅(jiān)持下去，養(yǎng)成習(xí)慣。我們的企業(yè)需要善小而為之，惡小而不為。

忠誠(chéng)于企業(yè)，就是要把企業(yè)的利益放在高于一切的位置。企業(yè)利益體現(xiàn)國(guó)家、集體、個(gè)人三者利益。我們講沒有國(guó)家，那有大家，沒有大家，何來小家。當(dāng)個(gè)人利益與企業(yè)利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)把企業(yè)利益放在第一位，企業(yè)利益就是我們大家的利益，維護(hù)企業(yè)利益就是維護(hù)大家的利益。只有企業(yè)好了，我們的工作生活才有保障，這是很有道理的。

職工工作壓力大，福利待遇偏低是姚安公司面臨的現(xiàn)狀，職工受收入的影響造成部分職工總體工作態(tài)度不飽滿，工作積極性不高，渴望工作的激情、熱情不夠，對(duì)工作抱有應(yīng)付之想法而使得公司經(jīng)營(yíng)管理水平不樂觀。為改變現(xiàn)轉(zhuǎn)，更需開展“忠誠(chéng)南網(wǎng)，忠誠(chéng)企業(yè)”的教育活動(dòng)，使公司職工懂得公司就是自己的衣食父母，公司衰敗我恥辱，公司倒閉我衣食不飽的道理，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，愛崗敬業(yè)，千方百計(jì)，千辛萬苦完成各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)，處處維護(hù)公司的良好行象，在哪個(gè)山頭唱哪樣歌，言與心相連，時(shí)刻從大局出發(fā)，把公司的利益放在首位，共同推動(dòng)公司向前發(fā)展，我們的生活將更加美好。

忠誠(chéng)讀后感 篇3

我曾經(jīng)讀了一本很令人感動(dòng)的書，名叫《忠誠(chéng)的流浪狗》，讀完后，我忍不住想贊美忠誠(chéng)的朋友：金子。

金子是一只流浪狗，一場(chǎng)車禍讓馬小跳和他的小伙伴與金子相遇：他們用自己的努力與付出換取了醫(yī)藥費(fèi)，讓金子做了手術(shù)。他們非常有愛心、善良并且愿意幫助金子、陪伴金子，而金子也把幾個(gè)小伙伴的付出看在眼里，它開始報(bào)恩：不管風(fēng)水雨打，天天在孩子們的學(xué)校門口靜靜地等候孩子們放學(xué)。

狗狗是人類忠誠(chéng)的朋友，雖然它聽不懂我們說話，但它能從我們的眼神中知道喜、怒、哀、樂、恨?？吹侥汩_心，它也跟著開心，看到你難過，它也難過，它的忠誠(chéng)常常使我感動(dòng)。

狗忠誠(chéng)于人類，人又應(yīng)該怎么以誠(chéng)對(duì)待身旁的人和事呢？我想，每天戴紅領(lǐng)巾是忠誠(chéng)于少先隊(duì)的稱號(hào)；每天按時(shí)完成作業(yè)則是忠誠(chéng)于小學(xué)生的身份；完成老師分配的任務(wù)，則是忠誠(chéng)于自己的職責(zé)。

記得以前老師給我分配了一個(gè)任務(wù)，讓我查書包柜，剛開始我讓同學(xué)們按照衛(wèi)生委員的要求自己把書包放好，可依然有同學(xué)把書包亂扔亂放，這種局面讓我不停的想到放棄：亂就亂吧，反正也是書包亂，與我何干？當(dāng)我想放棄時(shí)，會(huì)想起金子的故事，連金子都可以忠誠(chéng)于主人，人為什么不能忠心于工作呢？想到這里，我會(huì)自己動(dòng)手幫助同學(xué)們收拾好書包再開始上課。我堅(jiān)持做好這項(xiàng)工作，也獲得了老師的贊揚(yáng)。

如果我們胸懷一個(gè)“誠(chéng)”字，用心對(duì)待每一個(gè)人，每一件事，世界也將回饋我們美好。

忠誠(chéng)讀后感 篇4

最近，讀了《這樣工作最出色》一書，該書被譽(yù)為員工從普通到卓越的進(jìn)階指南。作者認(rèn)為：作為一名員工，將工作做到出色是獲取發(fā)展機(jī)會(huì)、為今后成功打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的雙贏行為，深入細(xì)致地分析了把工作做到出色的心理動(dòng)力和具體實(shí)踐方法?，F(xiàn)將自己讀時(shí)的摘抄進(jìn)行整理，希望大家跟我一樣，有所收獲。

融洽相處團(tuán)結(jié)合作

建立良好的人際關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事融洽相處，明確認(rèn)識(shí)：“任何個(gè)人的力量都是有限的，沒有集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作，都將一事無成”，樹立團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)，懂得融入團(tuán)隊(duì)，與其他同事默契配合，相互信任協(xié)作，分享成果，不獨(dú)占團(tuán)隊(duì)成果，才能創(chuàng)造工作奇跡，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

忠于企業(yè)愛崗敬業(yè)

優(yōu)秀員工要對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)、要有敬業(yè)精神，這是員工基本的職業(yè)道德，也是優(yōu)秀員工的基本素質(zhì)。企業(yè)是員工生存和發(fā)展的平臺(tái)，有這份工作來之不易，要倍加珍惜自己的工作崗位，懷著一顆感恩的心去主動(dòng)工作，領(lǐng)導(dǎo)在不在一樣，檢查不檢查一樣，真心的熱愛自己的崗位、自己的企業(yè)，滿懷激-情的去努力工作、全力以赴的去做好本職。

持續(xù)學(xué)習(xí)贏在執(zhí)行

具有較強(qiáng)執(zhí)行力是優(yōu)秀員工的基本要求，沒有相應(yīng)的工作能力是不可能干好工作的，而能力的提高就是要靠不斷地學(xué)習(xí)，持續(xù)的改進(jìn)，適時(shí)地創(chuàng)新，服從領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)工作，積極進(jìn)取，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和各方面的工作能力，努力尋找提高工作效率的方法和途徑，增強(qiáng)自己的執(zhí)行力。只有這樣才能掌握更多的技藝，才能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，才能適應(yīng)新的工作崗位和要求，才能成為企業(yè)有價(jià)值的人，從而成長(zhǎng)為企業(yè)的中堅(jiān)力量。

注重細(xì)節(jié)服務(wù)第一

“細(xì)節(jié)決定成敗，過程創(chuàng)造輝煌”，在工作中要注重細(xì)節(jié)，明確工作無小事，要力爭(zhēng)完美，精益求精。要為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為部門服務(wù)、為同事服務(wù)、為下屬服務(wù)、為合作單位服務(wù)，把他們當(dāng)成你的“客戶”，圍繞著“客戶”，把當(dāng)天的工作當(dāng)天完成，把小事當(dāng)大事來做，做好每一件小事，想法設(shè)法的讓你的客戶對(duì)你的工作滿意，超越客戶的期待，在客戶心中留下美好的印象。

盡職盡責(zé)勇于承擔(dān)

失敗者找借口，成功者找方法。在工作中要盡職盡責(zé)，勇于承擔(dān)，不找借口去推卸責(zé)任，不找他人去承擔(dān)責(zé)任，工作中明確責(zé)任，執(zhí)行中強(qiáng)調(diào)責(zé)任，對(duì)企業(yè)承擔(dān)，對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)。不論遇到什么艱巨的工作，都要以對(duì)企業(yè)、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)、想方設(shè)法地去完成。

忠誠(chéng)讀后感 篇5

《永遠(yuǎn)的忠誠(chéng)》在央視一套熱播，藝術(shù)地再現(xiàn)了全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、原鳳陽縣小崗村黨支部第一書記沈浩扎根小崗6年的感人事跡。

這部片子不直接講大道理，只是把一件一件小事情真實(shí)地還原，把小崗村還原，把沈浩還原。通過電視劇，可以很容易了解沈浩的艱辛和困難，很容易了解一些特定歷史事件的含義，很容易了解小崗村點(diǎn)滴進(jìn)步背后的汗水和淚水。

劇中人物立體、豐滿，沈浩兩次失聲痛哭，給我們帶來震撼，這位頂天立地的男子漢為不能在母親面前盡孝痛哭，為不能做通釘子戶的工作痛哭，很好地詮釋了沈浩永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨和人民這一主題。

電視劇全景式地再現(xiàn)了小崗村歷史背景，人物個(gè)性，發(fā)展現(xiàn)狀。劇情客觀、全面，不遮遮掩掩，不羞羞答答，最大視野了解農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)。提出很多當(dāng)前與今后我們要面臨和思考的問題，更好地貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

《永遠(yuǎn)的忠誠(chéng)》是一部不可多得的優(yōu)秀電視劇，眾多明星傾力加盟，尤其是沈浩扮演者張國(guó)強(qiáng)把沈浩演活了。

很多評(píng)論說在觀看該劇的過程中多次熱淚盈眶，被劇中人物感動(dòng)，被沈浩感動(dòng)，被劇情感動(dòng)！感動(dòng)來源于真實(shí)，感動(dòng)來源于沈浩對(duì)小崗人民的真情實(shí)意，感動(dòng)來源于沈浩對(duì)黨和人民永遠(yuǎn)的忠誠(chéng)！

忠誠(chéng)讀后感 篇6

什么是自動(dòng)自發(fā)？“自動(dòng)自發(fā)就是沒有人要求、強(qiáng)迫，自覺且出色地做好自己的事情”。這是我最近在一位朋友的推薦下，拜讀了是美國(guó)著名出版家、作家阿爾伯特。哈伯德編著的《自動(dòng)自發(fā)》一書后所知道的，自覺這是一本勵(lì)志的好書，它涵蓋了勤奮、敬業(yè)、忠誠(chéng)等內(nèi)容，它用通俗易懂的文字向人們傳遞了這樣的一個(gè)做人處事要?jiǎng)t：為人要勤奮，工作要敬業(yè)，對(duì)公司（老板）要忠誠(chéng)。

為人要勤奮。在《自動(dòng)自發(fā)》一書中作者也明確提出了“懶惰對(duì)心靈是一種傷害”、“拖拉和逃避是一種惡習(xí)”的觀點(diǎn)。勤勞是我們中華民族的優(yōu)良體統(tǒng)，可是在我們身邊還有很多“怕吃虧”的人，還有出勤不出力的人或不出勤的人，也還有“油瓶倒了也懶得扶”的懶漢，他們做事拖拉，今天可以完成的事能拖到后天的，決不會(huì)在明天完成，能逃避不做的堅(jiān)決不做。他們有的人在評(píng)先推優(yōu)、晉升嘉獎(jiǎng)中得不到肯定時(shí)就埋怨世道不平，殊不知天道酬勤，付出的總有回報(bào)，上天也會(huì)偏愛勤奮的人們，多付出的努力一定會(huì)有更多的回報(bào)。他們還有人埋怨自己天生愚鈍不是塊好料子，可是他們卻忘記了勤能補(bǔ)拙，后天的努力與勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足。如果我們能永遠(yuǎn)保持勤奮的工作態(tài)度，就會(huì)得到同事工友的稱許和贊揚(yáng)，就會(huì)贏得領(lǐng)導(dǎo)的器重，同時(shí)也會(huì)獲取一份最可貴的資產(chǎn)——自信與自尊。

工作要敬業(yè)。在《自動(dòng)自發(fā)》一書中作者提出了“不為薪水而工作”、“不要看不起自己的工作”、“每一件事都值得我們?nèi)プ觥薄ⅰ皩⒐ぷ鳟?dāng)成人生的樂趣”、“全心全意、盡職盡責(zé)”和“每天多做一點(diǎn)”的觀點(diǎn)。從“不為薪水而工作”來說，在我們現(xiàn)實(shí)生活中是沒有多少人能真正做到的，當(dāng)然包括了我自己，但讀完了這本書后，自覺書中所言極有道理，“工作固然是為了生計(jì)，但是比生計(jì)更可貴的，就是在工作中充分挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的才干”，“如果你將工作視為一種積極的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，那么，每一項(xiàng)工作中都包含著許多個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)”，一些剛從校園出來走上工作崗位的年輕人，總對(duì)自己抱有很高的期望，認(rèn)為自己一開始工作就應(yīng)該得到重用，就應(yīng)該得到相當(dāng)豐厚的報(bào)酬，工資似乎成了他們衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)，他們看不到工資以外的東西，當(dāng)信心沒有了，熱情沒有了，工作時(shí)總是采取一種應(yīng)付的態(tài)度，能少做就少做，能躲避就躲避，敷衍了事，甚至一走了之。但薪水只是工作的一種報(bào)償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短視的，我們更應(yīng)該注意工作本身帶我們的報(bào)酬，譬如發(fā)展自己的技能，增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提升個(gè)人的人格魅力……拋開物質(zhì)回報(bào)條件的敬業(yè)才是真正的敬業(yè)，當(dāng)企業(yè)面臨暫時(shí)經(jīng)營(yíng)困難或發(fā)展瓶頸時(shí)，更需要“不為薪水而工作”的員工和人才，對(duì)于企業(yè)來說需要這樣的員工和人才一起度過難關(guān)，對(duì)于個(gè)人來說這樣的時(shí)期正是磨練自己，提高自已的最好時(shí)機(jī)，我們?nèi)A錫集團(tuán)目前也正面臨著人才引進(jìn)困難，人才流失嚴(yán)重的局面，這些年來礦山二級(jí)單位的人才嚴(yán)重流失，如果我們的員工特別是青年員工、人才能意識(shí)到“不為薪水而工作”的深層意義，那最后他們得到將會(huì)更多。

“不要看不起自己的工作”、“每一件事都值得我們?nèi)プ觥?、“將工作?dāng)成人生的樂趣”、“全心全意、盡職盡責(zé)”、“每天多做一點(diǎn)”。敬業(yè)就要熱愛自己的工作，認(rèn)真而專注地去做好每一件事，把自己的工作當(dāng)成是一件樂事全心全意、盡職盡責(zé)地做好。我們?nèi)A錫集團(tuán)是一個(gè)大家庭，大系統(tǒng)，在這個(gè)大家庭大系統(tǒng)中，每個(gè)人所處的位子都是不可惑缺的，今年是華錫集團(tuán)實(shí)施三年科學(xué)發(fā)展規(guī)劃攻堅(jiān)年，這就需要我們每一位華錫人都要兢兢業(yè)業(yè)、全心全意、盡心盡責(zé)地做好自己的工作，只有我們每一位華錫人都做好了自己每一天的工作，華錫這個(gè)大家庭大系統(tǒng)才能穩(wěn)定、和諧、高效、持續(xù)地運(yùn)轉(zhuǎn)起來，最終實(shí)現(xiàn)到2012年控制有色資源1000萬，開成年產(chǎn)40萬噸金屬生產(chǎn)能力，實(shí)現(xiàn)100億銷售收入的發(fā)展目標(biāo)。

對(duì)企業(yè)（老板）要忠誠(chéng)。員工的忠誠(chéng)本質(zhì)上來講是對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)、對(duì)自己事業(yè)的忠誠(chéng)。企業(yè)需要忠誠(chéng)和有能力的員工，業(yè)務(wù)才能進(jìn)行，才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，凝成一股繩，推動(dòng)企業(yè)走向成功。員工必須依賴企業(yè)的事業(yè)平臺(tái)才能獲得物質(zhì)和精神需求的滿足。因此一個(gè)員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)也是對(duì)自己的忠誠(chéng)。對(duì)于企業(yè)員工來說，忠于企業(yè)有兩個(gè)層面的意義，一是忠于企業(yè)這個(gè)集體、這個(gè)團(tuán)隊(duì)，另一個(gè)是忠于自己的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。從第一個(gè)層面來說忠誠(chéng)分為兩種類型：一種是主動(dòng)忠誠(chéng)，另一種是被動(dòng)忠誠(chéng)。主動(dòng)忠誠(chéng)是員工自覺地不斷調(diào)整自己的目標(biāo)和愿景，與企業(yè)企業(yè)、團(tuán)隊(duì)的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)保持高度一致，熱愛自己所從事的工作本身。而被動(dòng)忠誠(chéng)是員工由于一些客觀上的約束因素，這些因素往往是一些物質(zhì)方面的因素，導(dǎo)致其不得不繼續(xù)留在該企業(yè)、團(tuán)隊(duì)工作。企業(yè)最需要的忠誠(chéng)就是主動(dòng)忠誠(chéng)的員工，一個(gè)企業(yè)員工主動(dòng)忠誠(chéng)于企業(yè)，當(dāng)企業(yè)面臨危難和困難的時(shí)候才能與企業(yè)同舟共濟(jì)。我們?nèi)A錫集團(tuán)從來不乏這樣忠誠(chéng)的員工，從大廠礦務(wù)局成立之初到現(xiàn)在剛組建的廣西華錫集團(tuán)股份有限公司，如果沒有一大批忠誠(chéng)的員工甘于奉獻(xiàn)，在荒山僻野默默地工作，也不會(huì)有今天的華錫，2010年對(duì)于華錫來說是企業(yè)改制，力爭(zhēng)上市的關(guān)鍵之年，需要我們每一位員工熱愛自己的工作，忠于公司，與公司同舟共濟(jì)，為把華錫做強(qiáng)做大做優(yōu)做出自己的貢獻(xiàn)。從第二個(gè)層面忠于自己的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來說，一個(gè)充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)體，必定是一個(gè)有嚴(yán)格秩序的團(tuán)體，因?yàn)橹挥羞@樣，才能確保行動(dòng)的一致性和協(xié)調(diào)性，而對(duì)于任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)，必須有一個(gè)核心，這是確保一個(gè)團(tuán)隊(duì)不渙散的根本所在，對(duì)于核心的忠誠(chéng)，則是整個(gè)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的關(guān)鍵因素，員工忠誠(chéng)于企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，這也是確保整個(gè)企業(yè)能夠正常運(yùn)行、健康發(fā)展的重要因素，員工的這種自下而上的忠誠(chéng)對(duì)于企業(yè)來講是必須的。領(lǐng)導(dǎo)是優(yōu)秀的，否則他不會(huì)成為領(lǐng)導(dǎo)，所以員工要努力把握向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，用欣賞和贊美的眼光去看待我們的領(lǐng)導(dǎo)。我們應(yīng)該留心領(lǐng)導(dǎo)好的習(xí)慣，效仿他的成功之道，因?yàn)榕c成功的人士在一起，我們就有成功的機(jī)會(huì)和環(huán)境，就象想提高技藝必須有一個(gè)好師傅一樣。但忠于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也不是無條件的、絕對(duì)的和盲目的，員工忠誠(chéng)的是一個(gè)對(duì)自己的生存、發(fā)展、實(shí)現(xiàn)自我有助益的領(lǐng)導(dǎo)者，一個(gè)對(duì)企業(yè)有責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)者，一個(gè)能夠擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹌髽I(yè)生存和發(fā)展重任的領(lǐng)導(dǎo)者，一個(gè)能夠讓企業(yè)健康運(yùn)行的領(lǐng)導(dǎo)者，一個(gè)關(guān)心員工能夠?yàn)槠髽I(yè)奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)者，一個(gè)有企業(yè)家精神的領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)這樣的領(lǐng)導(dǎo)者忠誠(chéng)是有價(jià)值的，也是值得的。一個(gè)員工對(duì)公司的忠誠(chéng)并不表現(xiàn)在口頭上的，而是表現(xiàn)在工作的實(shí)際行動(dòng)中，忠誠(chéng)的員工不僅要做好本職工作，還要表現(xiàn)出對(duì)公司發(fā)展和成功的興趣上，當(dāng)老板（上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)）想不到、聽不到、做不到的，要為老板（上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)）想到、聽到和做到，當(dāng)與老板（上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)）出現(xiàn)分歧，也應(yīng)該本著對(duì)工作、對(duì)事業(yè)、對(duì)公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，直言相諫，求同存異，化解矛盾。只有企業(yè)上上下下齊心協(xié)力，才會(huì)有企業(yè)的興旺發(fā)展，也才會(huì)有員工的工作機(jī)會(huì)和提高的機(jī)會(huì)，只有企業(yè)發(fā)展壯大了，員工才會(huì)有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。對(duì)于企業(yè)員工來說不管是忠于企業(yè)還是忠于自己的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)也是一種感恩之情，羔羊跪乳，烏鴉反哺，感恩不僅是一種美德，感恩也是一種社會(huì)公德，是一個(gè)人之所以為人的基本條件！生而為人，我們要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的栽培，感謝師長(zhǎng)（領(lǐng)導(dǎo)）的教誨和提攜，感謝企業(yè)（公司）為我們提供了工作的機(jī)會(huì)、發(fā)展的舞臺(tái)。

如果我們每一個(gè)華錫人都能熱愛自己的工作，忠于企業(yè)，勤奮工作，華錫集團(tuán)的發(fā)展壯大做強(qiáng)做大做優(yōu)就不會(huì)只是一句口號(hào)。

忠誠(chéng)讀后感 篇7

前不久，央視一套熱播《永遠(yuǎn)的忠誠(chéng)》這部感人至深、催人淚下的電視劇，不知在座的各位是否有人看過，或者了解故事的主人翁，原鳳陽縣小崗村第一書記沈浩的感人事跡，他展現(xiàn)給我們的是忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于自己從身的事業(yè)一位優(yōu)秀的基層共產(chǎn)黨員干部的形象。這是一個(gè)真實(shí)的故事，xx年在省財(cái)政廳工作的他，可以說是受命于危難之間，下派到中國(guó)農(nóng)村土地改革開放的第一村，擔(dān)任村支部書記一職，這里雖然是中國(guó)農(nóng)村改革開放的第一村，但是在改革開放整整20年后，卻依然是一個(gè)十分貧困村。在他任職近6年的期間內(nèi)，憑著一個(gè)赤膽忠心，頂著多方面的壓力，忍受著多少辛酸曲折，靠著一股永不放棄的堅(jiān)強(qiáng)毅力，帶領(lǐng)小崗村人民脫貧致富，把過去貧窮的小崗村變成一個(gè)名副其實(shí)的社會(huì)主義新農(nóng)村，最終的因疲勞成疾，倒在自己忠誠(chéng)的工作崗位上，倒在了這片讓他眷念的土地上。我記得我上初中的時(shí)候，看過大家都耳熟能詳?shù)碾娪啊督乖５摗贰Ｈ缃?，?dāng)我看完這部電視劇的時(shí)候，慢慢體味故事中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這種感動(dòng)、這種對(duì)主人翁由衷的敬意不減當(dāng)年。主人翁雖然離他的的親人、他的領(lǐng)導(dǎo)、他的群眾、他的事業(yè)而去，但是他的精神一直激勵(lì)著我們，一名普普通通的干部，立足于基層，憑著一腔熱血，忍曲受辱，在逆境中尋找出路，在困境中尋求機(jī)遇，時(shí)刻保持著一顆永不屈服的頑強(qiáng)奮斗精神。

故事的最終結(jié)局讓我們感到痛惜，然而更多的是鼓舞和激勵(lì)，主人翁英年早逝，他是用自己高貴的人格魅力、用自己短暫的生命捍衛(wèi)了永遠(yuǎn)的忠誠(chéng)，讓后人肅然起敬。說到這里或許有人想問，你究竟想要說什么，想要表達(dá)一個(gè)什么樣的主題，正是帶著這樣的疑問，才讓我在觀看了這部電視劇，有了自己的感想。作為我個(gè)人來說，只不過是南峰大家庭中的一名普通的員工，和許多的同事一樣，每天從事的都是一些雞毛蒜皮平凡的小事，工作也是平平淡淡。但是我一直在思考，如果我們每個(gè)人都能立足本崗位，都能像故事中主人翁那樣，不因事小而不為，在工作中遇到困難能夠迎難而上、遇到挫折要始終堅(jiān)持，用一顆負(fù)責(zé)任的心對(duì)待自己所從事的工作，用一顆感恩的的心去對(duì)待生活、對(duì)待身邊所有的人，所有的困難都將不再是困難，所有的問題都將會(huì)迎刃而解，收獲到的或許是一個(gè)不同尋常的結(jié)果，贏得是別人的尊重、理解、認(rèn)可，讓人刮目想看！

故事的主人翁雖然丟下了他忠誠(chéng)的事業(yè)，撒手離開他的親人、他的領(lǐng)導(dǎo)、他的群眾、他眷念的土地，悄然離去，但他的那顆赤膽的忠心，給后人留下的是一座豐碑、他的精神永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)著我們，讓每個(gè)人都心懷理想和抱負(fù)，奮勇向前！

最后，有一部電影《第一書記》想要推薦給各位，訴述的正是這位最可愛的書記

忠誠(chéng)讀后感 篇8

故事的主人公馬小跳、唐飛、張達(dá)和毛超因慶祝生日，并試玩越野型平衡車，無意目擊了一場(chǎng)“車禍”。一只金毛犬被一輛摩托車撞傷，但摩托車卻肇事逃跑了。四個(gè)小伙伴商量了一下，把金毛犬送回了家。好不容易找到了狗主人，結(jié)果狗主人卻認(rèn)定馬小跳一等人就是撞傷金毛犬的肇事者。甚至找到了馬小跳們所在的學(xué)校，告訴了校長(zhǎng)馬小跳們撞傷了金毛犬，這下，全校都認(rèn)為馬小跳們撞傷了金毛犬。背負(fù)著重重質(zhì)疑和深深的冤屈，馬小跳們勇敢的擔(dān)負(fù)起救治金毛犬的責(zé)任……在馬小跳們一天天的精心照料下，這只名叫金子的金毛犬終于恢復(fù)了健康，原來因金子以前患有腎結(jié)石，經(jīng)常尿血，狗主人嫌金子太臟，太麻煩，就將它丟棄了?，F(xiàn)在金子的病都被治好了，狗主人又想將它帶回去，但是金子知道，那再也不是它的家了，它也知道，以前主人對(duì)它有多么的不好，便用盡全力，跑到了馬小跳們給金子的家，那是它真正的家。

照顧金子的這些時(shí)間，四個(gè)原本淘氣無比的小伙伴也在悄然成長(zhǎng)……金子與馬小跳們相處的時(shí)間是快樂的，他們一起玩球，一起跑步，一起絞盡腦汁給金子吃恢復(fù)身體的藥，漸漸的，馬小跳們?cè)絹碓缴岵坏媒鹱樱鹱涌傆幸惶鞎?huì)離開四個(gè)小伙伴的。

這本書的作者是楊紅櫻，她希望這本《忠誠(chéng)的流浪狗》能帶給讀者一些啟發(fā)，就像馬小跳敢于擔(dān)當(dāng)，在照顧流浪狗金子是的細(xì)心，雖然自己本事被他人質(zhì)疑，雖然沒有多少人相信自己是對(duì)的，但是他們并沒有放棄，這不就是非常寶貴的品質(zhì)嗎?

四個(gè)男孩與一條流浪狗，直面當(dāng)下道德危機(jī)和信任危機(jī)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，其中內(nèi)涵無疑是沉重的，所以“誠(chéng)惶誠(chéng)恐”也不難理解。而銀杏樹下的金子，也永遠(yuǎn)在等候，等候從學(xué)校里走出的四個(gè)男孩……

讀完這本書，我感悟到了很多，雖然最后金子被人用木棍打死了，但是為了馬小跳們找到自己，拼盡了力氣，爬到了馬小跳們學(xué)校前的銀杏樹下，靜靜的離開了。金子是個(gè)懂得感恩的狗狗，它在真正的肇事者前臨危不懼!抓住了他，同學(xué)們也明白了馬小跳們是無辜的!不然金子怎么會(huì)對(duì)馬小跳們那么忠誠(chéng)呢?狗狗是一個(gè)神奇的生物，它們很可愛，很忠誠(chéng)，面對(duì)壞人不會(huì)放過，面對(duì)好人就懂得感恩，所以我們要善待它們!

忠誠(chéng)讀后感 篇9

剛剛讀完《忠誠(chéng)勝于能力》這本書，感悟良多。忠誠(chéng)對(duì)于我們自我發(fā)展，對(duì)于公司的盈利創(chuàng)收，發(fā)展壯大，都起到了根基性的作用。是否忠誠(chéng)體現(xiàn)的不僅僅是一個(gè)人的態(tài)度，更表露出一個(gè)人的思想境界，決定的是一個(gè)人能否成為有用武之地的人：能否實(shí)現(xiàn)對(duì)公司的貢獻(xiàn)，能否承擔(dān)家庭的責(zé)任，能否兌現(xiàn)長(zhǎng)久以來自我的夢(mèng)想。

忠誠(chéng)可以分為很多個(gè)方面，通過讀《忠誠(chéng)勝于能力》這本書，結(jié)合公司實(shí)際，我談一下個(gè)人對(duì)“忠誠(chéng)”這個(gè)詞的理解。我認(rèn)為忠誠(chéng)可以分為：對(duì)團(tuán)隊(duì)的忠誠(chéng)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的忠誠(chéng)，對(duì)家庭的忠誠(chéng)，對(duì)自我的忠誠(chéng)。當(dāng)然，往更大的方面說，還有對(duì)國(guó)家社會(huì)的忠誠(chéng)，暫且不談。

首先，忠誠(chéng)是對(duì)團(tuán)隊(duì)的忠誠(chéng)。《忠誠(chéng)勝于能力》這本書作者告訴我們：“團(tuán)隊(duì)的利益就是你的利益”。對(duì)我們來說，團(tuán)隊(duì)指的就是公司。如果分開來講的話，公司兩個(gè)字，在新華字典中“公”，是“公眾，大家”的意思;“司”，是“主管，操作”的意思，說白了，公司就是一個(gè)大家一同工作獲取收益的地方。所以，獲得利益是大家的，損失利益也是大家的，至于利益是獲得還是損失則取決于公司的運(yùn)營(yíng)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要充分的發(fā)揮自己的力量，依靠的不僅僅是團(tuán)隊(duì)成員的實(shí)力，也必須依靠自己每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的忠誠(chéng)，只有擁有所有團(tuán)隊(duì)成員的忠誠(chéng)和實(shí)力，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量才有可能得到充分的發(fā)展，只有這樣的團(tuán)隊(duì)才有可能打造出一個(gè)一流的公司。所以我們對(duì)公司忠誠(chéng)，眾人擰成一股繩，共同努力，公司就能收益和發(fā)展，我們每個(gè)人自身也能夠獲利和進(jìn)步。

第二點(diǎn)，忠誠(chéng)是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的忠誠(chéng)。上面說到，公司就是一個(gè)大家一同工作獲取收益的地方，利益是獲得還是損失取決于公司的運(yùn)營(yíng)，那么領(lǐng)導(dǎo)者則是掌控公司運(yùn)營(yíng)，帶領(lǐng)我們大家一同獲取收益過程中最重要的人。公司如同是一艘軍艦，毫無疑問，領(lǐng)導(dǎo)者就是帶領(lǐng)大家劈波斬浪、勇往直前的艦長(zhǎng)。因此對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者忠誠(chéng)成為對(duì)團(tuán)隊(duì)忠誠(chéng)最重要的環(huán)節(jié)。只有忠誠(chéng)于領(lǐng)導(dǎo)者，才能更好的發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的作用，才能以領(lǐng)導(dǎo)者為核心，產(chǎn)生促進(jìn)公司發(fā)展的凝聚力和推動(dòng)力。書中提到，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者忠誠(chéng)，應(yīng)該“學(xué)會(huì)服從——只有‘Yes’沒有‘No’”，應(yīng)該“站在老板的位置想問題”，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者和員工考慮問題的高度和角度是不同的，一些員工想不通的問題，站在領(lǐng)導(dǎo)者的位置一想就會(huì)變成很簡(jiǎn)單的問題。所以員工要不折不扣的執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)者的命令，提高自身解決問題的能力，這樣才能更好的發(fā)揮出公司一份子的作用，保證整個(gè)公司高效快速的運(yùn)轉(zhuǎn)，保證公司對(duì)外強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)力。

第三點(diǎn)，忠誠(chéng)是對(duì)家庭的忠誠(chéng)，更確切的說是對(duì)家庭的責(zé)任。公司的每個(gè)人走到一起是為了生計(jì)，為了個(gè)人發(fā)展，更是為了家庭的幸福。古時(shí)寒窗十年苦讀，一朝功成名就，風(fēng)光回鄉(xiāng)孝敬父母，而現(xiàn)今十五年學(xué)生生涯結(jié)束，踏入社會(huì)，如果尚不能自給自足，談何遠(yuǎn)大前程，談何理想抱負(fù)。所以，對(duì)家庭的忠誠(chéng)可以成為一種動(dòng)力，督促我們吃苦耐勞、勤儉節(jié)約，激勵(lì)我們每天做的更好，不會(huì)因?yàn)樨潏D安逸與享樂而不思進(jìn)取，蹉跎度日。想做到對(duì)家庭的忠誠(chéng)，前提正是前面的兩點(diǎn)。忠誠(chéng)于領(lǐng)導(dǎo)者的指揮，忠誠(chéng)于團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，保證公司的盈利創(chuàng)收，保證公司這艘軍艦的不斷前進(jìn)，才能保證我們的生活質(zhì)量不斷提高，繼而才能保證家庭的幸福和睦，實(shí)現(xiàn)對(duì)家庭的忠誠(chéng)。

最后一點(diǎn)，忠誠(chéng)是對(duì)自我的忠誠(chéng)。人在青年時(shí)都會(huì)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)：人生短暫，我這一輩子一定要做些什么，不枉來世上走一遭?？上щS著時(shí)間的流逝，絕大多數(shù)人的夢(mèng)想都被柴米油鹽醬醋茶的平淡生活沖淡了，慢慢消磨殆盡，甘于平庸。極少數(shù)的人才能忠誠(chéng)于自己的夢(mèng)想，自強(qiáng)不息，奮發(fā)圖強(qiáng)，開創(chuàng)出屬于自己的一番事業(yè)。古人云：“正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”，正心為前提。正心指端正思想，我們也可以理解為堅(jiān)定信念，持之以恒，不斷充實(shí)自己，不斷激勵(lì)自己，做好本分工作，努力做到最好，始終忠誠(chéng)于自我夢(mèng)想，然后才可以一步步發(fā)展到治國(guó)、平天下。

對(duì)團(tuán)隊(duì)的忠誠(chéng)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的忠誠(chéng)，對(duì)家庭的忠誠(chéng)，對(duì)自我的忠誠(chéng)，這四點(diǎn)就是我看完《忠誠(chéng)勝于能力》這本書后對(duì)“忠誠(chéng)”二字的理解。感悟良多，信心振奮，工作還需一點(diǎn)一滴的做，人生路還需一步一個(gè)腳印的走。愿與秦總及秦工的各位同事共同努力，開創(chuàng)秦工新天地!

讀后感周記(集錦9篇)

書籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前行走好每一步，閱讀了作品之后，其實(shí)很多人都會(huì)有著自己的內(nèi)心感悟。?以分享閱讀心得的方式，連結(jié)自己和其他讀者的話題，有哪些撰寫作品的讀后感的方法呢？以下“讀后感周記”一文是欄目小編為您準(zhǔn)備，讀完此文章您一定會(huì)得到收獲！

讀后感周記【篇1】

相信大家對(duì)《龜兔賽跑》這則寓言故事并不陌生。

這則寓言故事主要講述的是，兔子瞧不起烏龜，于是它們之間進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽。比賽開始了，兔子跑在前面，而烏龜卻在后面拼命地爬著！當(dāng)兔子跑到半路時(shí)，回頭一看，大笑著說：“這烏龜跑得這么慢，等我睡一覺起來，它還不一定能追上來呢！”話音剛落，兔子就在樹陰下呼呼大睡了。等兔子醒來后，烏龜已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。

《龜兔賽跑》這則寓言故事告訴我們：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。人不能因?yàn)樽约罕葎e人強(qiáng)大而驕傲，更不能用自己的長(zhǎng)處和他人的短處作比較，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。

合上書本，我想起自己7歲的時(shí)候，也曾經(jīng)像兔子一樣驕傲自滿。

記得有一次，我寫了一張硬筆作品給爸爸媽媽看，他們看后連連夸我寫得很棒，還說我有寫字的天賦！我聽后非常開心！從那以后開始，我不但沒有好好練字，還常常嘲笑讀作文幼兒園大班的妹妹。妹妹看見我一直嘲笑她，生氣極了，便向爸爸媽媽告狀。他們聽了生氣地說：“這孩子，怎么可以如此驕傲自滿！”緊接著把我叫去，耐心地說道：“睿雯，你現(xiàn)在就去把你上一次給我們看的那張硬筆作品再去寫一張，我們看看這么久了，有沒有進(jìn)步。”我爽快地答應(yīng)了，然后就找出硬筆書法紙和字帖，開始寫了。

不一會(huì)兒，我就寫完了那張作品，心滿意足地交給爸爸媽媽看。他們看了連連搖頭，嘆了嘆氣說：“你自己去把你上一次寫的那張硬筆作品拿出來對(duì)比一下，看看是進(jìn)步了還是退步了！”我趕緊找出上一次寫的那張硬筆作品，一比，大吃一驚，便紅著臉走過去向爸爸媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。從那以后，我便好好練字，再也不敢驕傲自滿了。到了二年級(jí)，我的硬筆作品還獲得過一等獎(jiǎng)呢。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要向?yàn)觚斠粯幽_踏實(shí)地，而不是像兔子那樣驕傲自滿，最后什么也做不好！

讀后感周記【篇2】

《金銀島》讀后感-周記600字

一本好書會(huì)帶給我一個(gè)有趣的故事，《金銀島》就是這樣的好書。讓我把心提著看完了它，替書里的人物捏把汗，緊張的都想沖進(jìn)書里去，幫助正義的人打跑壞蛋。

《金銀島》這本書是世界流傳最廣的一部海盜探險(xiǎn)小說，它自問世以來，就被翻譯成各國(guó)文字廣泛流傳，也曾多次被改編成電影、電視劇，影響十分深遠(yuǎn)。

這本小說情節(jié)曲折，充滿冒險(xiǎn)樂趣，書中人物形象豐滿、特點(diǎn)鮮明。機(jī)智勇敢的吉姆，兩面三刀的西爾弗，冷靜睿智的李沃西大夫，忠誠(chéng)勇敢、隨機(jī)應(yīng)變擁有領(lǐng)導(dǎo)才能的船長(zhǎng)都給我留下了深刻的印象。

看完這本書，正義、邪惡的人物形象栩栩如生，好像就在我眼前。我要學(xué)習(xí)他們的勇敢、機(jī)智、冷靜、睿智、隨機(jī)應(yīng)變，在生活中遇到困難就能化險(xiǎn)為夷。他們的探險(xiǎn)精神讓我欽佩，不過我不喜歡他們?yōu)榱藢毑厝ッ半U(xiǎn)，為了錢財(cái)把自己置于那么危險(xiǎn)的境地，讓我提心吊膽地看完了這本書；我也不喜歡那種打打殺殺的日子。

讀后感周記【篇3】

《爸媽太過分》讀后感-周記600字

讀了《爸媽太過分》這本書,我想到了我們的父母。

父母有時(shí)的做法是有些讓人生氣。可有些關(guān)于學(xué)習(xí)的話，說了也是為我們好的。有些父母罵我們的話，我們不可以學(xué)，也不可以說，要冷靜下來，忍住火氣；如果忍不住了就要讓父母知道自己的行為不對(duì)，改掉自己的行為。因?yàn)樾『⑹悄沭B(yǎng)大的，你身上有什么壞習(xí)慣，小孩就會(huì)把你身上的壞習(xí)慣學(xué)到自己身上。所以父母不可以經(jīng)常說壞話，偶爾說一下沒什么關(guān)系。父母也不能逼孩子做不了的事情。但是我們可以主動(dòng)幫父母做一些力所能及的事情，比如：洗碗、洗紅領(lǐng)巾、拖地

父母在我們學(xué)習(xí)當(dāng)中也會(huì)犯錯(cuò)，比如知道你考試的成績(jī)出來了，我們把試卷放在書包里帶回家，有些父母知道試卷發(fā)下來了，就會(huì)偷翻我們的書包，找試卷；或者會(huì)把家中的電腦加上密碼，不讓我們玩一下游戲，

讀后感周記【篇4】

讀《棕熊的故事》有感-讀后感周記600字

今天我看了《棕熊的故事》這一本書。我最愛看動(dòng)物的故事了，因?yàn)閯?dòng)物和我們一樣，也是有情感的。我迫不及待的翻開書，津津有味得看起書來。

這一本書最讓我羨慕的是：作者我撿到一只可愛的小熊仔。小熊仔是母的，長(zhǎng)得非常漂亮、可愛，而且小熊睜開眼第一個(gè)看到的就是我。要是我都能像作者那樣幸運(yùn)撿到小熊仔該多好啊。

這一本書最讓我覺得憤怒的是：母熊趁我在洗澡的時(shí)候突然襲擊了我，多虧小熊出手相救，不然我早就死了。我看到這里，恨不得把母熊抓來大罵一頓：母熊！人家都幫你收養(yǎng)了小熊仔，你竟然還偷襲人家，太可惡了！要不是人家收留你的小熊仔，你的小熊仔早就被金貓吃掉了！我想：母熊能聽懂人話就好了，我們和它講道理，它絕對(duì)會(huì)心服口服的。可惜它聽不懂。

讀后感周記【篇5】

我看了一本名叫《開甲殼蟲校車的女校長(zhǎng)》的書。

歐陽雪校長(zhǎng)說：“現(xiàn)在大家都說中國(guó)的孩子沒有童年?！庇浾撸骸白鳛橐粋€(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者，你認(rèn)為學(xué)生分?jǐn)?shù)重要還是快樂重要？”歐陽雪校長(zhǎng)：“我認(rèn)為快樂更重要。有位教育方法是否正確的標(biāo)準(zhǔn)是孩子是否快樂。如果我們的孩子不快樂，那證明我們教育不正確?！?/p>

我問媽媽到底是學(xué)習(xí)重要還是分?jǐn)?shù)重要？媽媽叫我自己想。我認(rèn)為學(xué)習(xí)很重要，快樂也重要，但是分?jǐn)?shù)平均就行了。媽媽說：“在學(xué)習(xí)中尋找快樂，在進(jìn)步中尋找快樂，在快樂中成長(zhǎng)。”我認(rèn)為作業(yè)不寫到半夜12點(diǎn)就很好，但我從來沒寫到那么晚過，所以我一直很快樂。

讀后感周記【篇6】

國(guó)慶節(jié)周記300字讀后感1

國(guó)慶節(jié)我去姥姥家，有件事情讓我印象深刻。

今天，天氣炎熱，姥姥家門前有條小溪，溪水清澈見底，我和哥哥拿著玩具船在小溪里玩。

我和哥哥玩的正開心時(shí)，不知哪來的風(fēng)把妹妹給吹來了，妹妹在溪邊叫著我的名字。怎么辦呢?我總不能不管她吧，我只好把妹妹領(lǐng)到溪邊的一塊石頭上，妹妹說她也要下水，我讓她自己下水，她說她害怕，我只好把她抱起來。

誰知腳下一滑，撲通一聲，我和妹妹掉進(jìn)了水里，水還挺凉呢。哎呀!我大叫一聲，我的褲子全都濕了!膝蓋還出血了，怎么辦呢?

我一瘸一拐的領(lǐng)著妹妹回家了。媽媽見到我這個(gè)樣子，責(zé)了我一大通。不可能讓我穿濕褲子吧，媽媽找了一條褲子，我急忙換上。

落水這件事情讓我心情很難受，因?yàn)榈暨M(jìn)水里衣服全都濕了，穿著也不舒服，我發(fā)誓，從此以后再也不去小溪邊玩耍了!通過這件事情讓我明白了，小朋友們一定要遠(yuǎn)離水源，確保人身安全。

國(guó)慶節(jié)周記300字讀后感2

國(guó)慶節(jié)到了，我們一家來到了四川蜀南竹海玩，在那里，我見到了美麗的七彩飛瀑。

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著瀑布，只見它從上傾斜而下，宛如太白積雪，急促的水波一個(gè)拍打著一個(gè)，“嘩嘩”的響聲震耳欲聾，水花敲擊著岸邊的石頭，仿佛隨時(shí)要把石子摧毀，傾瀉而下的瀑布猶如千萬匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩飛奔而下，那聲音如同千萬個(gè)炮彈一起發(fā)射，發(fā)出山崩地裂的響聲。

忽然，天邊下起了小雨，我驚奇地發(fā)現(xiàn)瀑布下段與水波相接的地方出現(xiàn)了一個(gè)若隱若現(xiàn)的彩虹，五彩斑斕地映著雪白的浪花，真是別有一番景致!望著洶涌的瀑布，我想到了李白寫的那首《望廬山瀑布》“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天!”

我摸著清澈的瀑布水，仿佛把我心中一切的雜念拋開了，那水冰冰的，伴著小雨，在水面上浮現(xiàn)出一圈圈波紋，就像瀑布母親的眼睛。

我喜歡水，喜歡它的奔放，喜歡它的聲勢(shì)，更喜歡它的奇妙。

國(guó)慶節(jié)周記300字讀后感3

終于盼來了國(guó)慶長(zhǎng)假，我高興地一蹦三尺高，因?yàn)槲铱梢院煤玫脑诩曳潘勺约骸?/p>

十月一日的清晨，我的姨父打來電話，說要帶我與存洋去溫嶺的長(zhǎng)嶼洞天游玩一天。我的心情是無比激動(dòng)。耶!我可以出去放松心情了，太棒了!我高興地上了姨夫的車，一路上與存洋、姨父他們說說笑笑，很快就到了目的地。

一踏進(jìn)旅游區(qū)大門，映入眼簾的就是許許多多奇形怪狀的巖石。一路走來，讓我最覺得奇怪的就是一只“井底之蛙”，這只青蛙的邊上扔滿了許許多多的硬幣，在太陽光的照射下，這些硬幣閃閃發(fā)光，非常漂亮。

過了一會(huì)，我們到了熊貓館，熊貓可是我們中國(guó)的國(guó)寶，好多小朋友都看得津津有味，不肯離開?？矗械男茇?jiān)诳粗覀?，好像在跟我們打招?有的熊貓?jiān)谟崎e地吃著竹子;還有的熊貓就自顧著慵懶地睡覺呢!真是太可愛了!

看完了熊貓館，我們又到了幾處風(fēng)景區(qū)，美麗的自然風(fēng)景，讓我看的著迷。

國(guó)慶節(jié)周記300字讀后感4

今天是國(guó)慶節(jié)，我很早就起床了。

我匆匆換了衣服興致高昂地跟著媽媽上街咯。

在街上，每家店的門口都插著一面鮮艷的五星紅旗。微風(fēng)吹拂，一面面紅旗迎風(fēng)招展，顯示著中國(guó)人的威信。一家家的商店看得我眼花繚亂?？墒敲恳患业瓴蛔兊木褪菫閼c國(guó)慶而優(yōu)惠。

現(xiàn)在已沒有耍龍燈，排長(zhǎng)龍這些表演了，但人民對(duì)祖國(guó)母親的愛還是那么深厚。家家戶戶有放鞭炮有唱歌的，每家和和融融地慶祝著國(guó)慶。我隨媽媽不經(jīng)意走進(jìn)一家店，咦?我發(fā)現(xiàn)在這家店的每一件衣服。褲子。鞋子上都繡上了一面精致的小紅旗。這是一顆多么真摯的愛國(guó)心啊!

直到深夜，我和媽媽才緩緩歸來。我想，這是祖國(guó)母親的生日啊!我應(yīng)該為她做些什么呢?于是，我從抽屜里拿出了一疊吹塑紙和一把小刻刀。細(xì)心地在干凈的吹塑紙上刻了一面五星紅旗，再把它剪下來沾在黃色的吹塑紙上。恩，不錯(cuò)。我對(duì)這個(gè)自認(rèn)為美麗的紅旗很滿意。

祝祖國(guó)生日快樂!也祝大家國(guó)慶節(jié)快樂!

國(guó)慶節(jié)周記300字讀后感5

今天，陽光燦爛，是祖國(guó)媽媽的生日——國(guó)慶節(jié)。

一大清早，我就和爸爸媽媽一起迫不及待地踏上鋪滿陽光的路面外出觀賞了。

只見街道兩邊的旗幟，高高飄揚(yáng)。像一個(gè)個(gè)舞者，正在祝賀祖國(guó)。風(fēng)吹過旗邊發(fā)出的沙沙聲，像一支優(yōu)秀的樂隊(duì)正在奏樂。花草樹木，也在隨之搖擺，沉醉其中。

街上更是熱鬧非凡，來來往往的車輛，川流不息。街道上，大人們說說笑笑，忘記疲勞;大孩子們也開心地玩兒得不分你我，不亦樂乎。大人們和孩子們還有那紅紅的旗幟，組成了一片紅色的歡樂的海洋。

我祝愿，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，更加富強(qiáng)。我希望，每年的此時(shí)此刻，大家都像今天一樣快樂!

國(guó)慶節(jié)周記300字讀后感6

國(guó)慶節(jié)的早晨，陽光明媚，媽媽帶我到科技館觀看蟲蟲總動(dòng)員科普展覽。

首先映入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，這條蜈蚣很奇怪，只要拍打它的身體，就會(huì)發(fā)出美妙的聲音。

接著我們來到魔術(shù)表演廳，魔術(shù)師是螳螂，它是突擊好手，經(jīng)常躲在草叢中捕蝗蟲。只見它拿一個(gè)黑罩子放在桌子上，把罩子拿開，蘋果就變出來了。

我們又來到音樂廳，在這里表演的是昆蟲世界里最好的音樂師：紡織娘、蟋蟀、泡沫蟲。紡織娘的聲音音調(diào)很高，泡沫蟲的聲音抑揚(yáng)頓挫，蟋蟀的聲音極富韻律感。

這里還有好爸爸負(fù)子蝽，它長(zhǎng)得很像一只大烏龜，背著幾個(gè)孩子慢慢地行走?？赐炅诉@次展覽，我懂得了很多昆蟲的知識(shí)。昆蟲世界真是太有趣了!

國(guó)慶節(jié)周記300字讀后感7

又是一年國(guó)慶佳節(jié)，神州大地繁花似錦，祖國(guó)長(zhǎng)空樂曲如潮。

今天是國(guó)慶節(jié)，我和媽媽一起到當(dāng)湖公園玩!到了公園門口，我們買了票便隨著人流走進(jìn)了公園。只見公園里彩旗飄飄，人山人海，熱鬧非凡。

我們沿著那彎彎的小路，一直往前走，我們看見了一架小飛機(jī)，就決定過把癮，試試做飛行員的感覺。我們上了飛機(jī)。隨著工作人員地指揮，飛機(jī)緩緩地升向天空。

啊!多美的景色!你瞧!那一朵朵美麗的鮮花，在大自然的懷抱里逐漸成長(zhǎng)。它們露開甜蜜的笑容，好像在歡迎我們的到來。旁邊有許多人拿著新型的照像機(jī)，漂亮的姑娘們擺著各種姿勢(shì)，把她們美麗的姿態(tài)拍了下來。

有些人在大樹下悠閑地乘涼，談笑。還有許許多多美麗的景色等著我們?nèi)タ茨?我們下了飛機(jī)，準(zhǔn)備去感受一下乘坐小火車的滋味?？墒强粗栺R上要下山了，我們只得依依不舍地回家了。

國(guó)慶節(jié)這一天過的非常的開心!因?yàn)槲矣袐寢尩呐惆?，不只是我的媽媽，還有祖國(guó)媽媽的陪伴。

讀后感周記【篇7】

今天是周五，到了課外閱讀一周一抽查的時(shí)候，中午30分鐘讀書后，便是我和學(xué)生們課外閱讀互動(dòng)、課外閱讀抽查環(huán)節(jié)，看到學(xué)生們躍躍欲試的情形，我也集中注意力，積極投入到和學(xué)生們的課外閱讀互動(dòng)當(dāng)中，在與四個(gè)閱讀小組你來我往的提問當(dāng)中，學(xué)生們一個(gè)個(gè)是爭(zhēng)先恐后地回答關(guān)于《魔法師的帽子》內(nèi)容的提問。想不到學(xué)生的提問還真的很刁鉆，連書中一些細(xì)節(jié)之處也成了提問的內(nèi)容，沒把書看到細(xì)致之處，還真難以接招，看到學(xué)生們口如懸河的回答，看著他們那一張張自信、興奮的臉龐，我深深感受到了課外閱讀真的給孩子們帶來了充足與快樂。

讀后感周記【篇8】

周記300字讀后感1

在我的書柜中，有一本厚2厘米的書，名叫《資治通鑒故事》，這本書是宋朝著名歷史學(xué)家司馬光歷經(jīng)19年的時(shí)間，與眾人一起將這本以其“鑒于往事，有資于治道”的書整理出來的。

這本書的內(nèi)容主要以政治和軍事為主，還兼顧經(jīng)濟(jì)、文化等方面的史料，總共敘述了一千三百六十二年的史事。

書中有許多令人深思的句子，從這些句子中也讓我們懂得了一個(gè)又一個(gè)做人的道理，使我們受益匪淺，如“惜哉劍術(shù)疏，奇功遂不成?！笔钦f不能自以為是?！俺梢彩捄危瑪∫彩捄??！薄斑z子黃金滿簏，不如教子一經(jīng)。”意思說給后人積累再多的金子、銀子，還不如好好教孩子學(xué)習(xí)。這是一本貨真價(jià)實(shí)的文學(xué)名著，它不僅讓我學(xué)會(huì)了許多政治與歷史知識(shí)，還使我了解了不少課本上學(xué)不到的做人的真理。這是我第一次讀我國(guó)的編年體通史，不僅讓我了解了不少的歷史知識(shí)，更讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，一本好的書不僅是內(nèi)容豐富，更可貴的是它會(huì)教我們?nèi)绾巫鋈?，這是非常可貴的;所以，我以后也要好好的了解我國(guó)的歷史文化。

周記300字讀后感2

《資治通鑒》是宋代史學(xué)家司馬光和助手劉恕、范祖禹、司馬康等人19年編纂而成的史學(xué)巨著，是我國(guó)第一部編年體通史，規(guī)?？涨?，全書共294卷約300多萬字。其所記載的歷史斷限，上起周威烈王二十三年(前403年)，下迄后周顯德六年959年，涵蓋了1362年的歷史。

我在讀他時(shí)仿佛自己親眼看到一個(gè)個(gè)歷史事件。在歷史故事中，我了解了古代人民是怎樣學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活的，它們有許多困難是現(xiàn)代人民看不到，也克服不了的，在書中還有許多戰(zhàn)爭(zhēng)歷史人物的記載，我最喜歡的是三國(guó)時(shí)期的孔明，他用了一生來輔助劉備，可最終還是鞠躬盡瘁，死而后已，還是未能實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，但他留下的《出師表》堅(jiān)忠精神永遠(yuǎn)影響著后人。我還喜歡李時(shí)珍，因?yàn)樗摹侗静菥V目》為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)。這些都是在教科書中看不到的知識(shí)，我們?cè)诳萍及l(fā)達(dá)的新時(shí)代下生活，養(yǎng)尊處優(yōu)，盡享其成。想想古代人民，再想想我們，我們是“生在福中不知福”啊。爸爸說：“歷史是開啟人類智慧之門的鑰匙”，文中先輩們堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的事跡始終激勵(lì)著我奮發(fā)圖強(qiáng)。

《資治通鑒》是古代人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的形象濃縮，更是我成長(zhǎng)過程中的指航燈……

周記300字讀后感3

今天，我讀了一本名叫《資治通鑒》的書。

這本書是宋朝的司馬光編寫的。簡(jiǎn)單地說，《資治通鑒》是一部歷史書，它所記載的歷史，從公元前403年起，到公元959年止，時(shí)間跨大達(dá)一千三百六十二年之久，還包括了戰(zhàn)國(guó)時(shí)代、秦朝、兩漢、三國(guó)、魏晉、南北朝、隋朝、唐朝、五代十國(guó)。它是按時(shí)間先后記錄歷史，所以稱為編年史。

其中我感覺最有趣的是《孟母三遷》。這個(gè)故事講述了：孟子小時(shí)候住在墓地旁邊，他天天學(xué)別人裝神弄鬼。孟母覺得很不好。于是就把家搬到了集市里?？墒敲献佑謱W(xué)小販們吆喝叫賣。孟母就又把家搬到了一所學(xué)校的旁邊，孟子也跟著學(xué)生們學(xué)習(xí)知識(shí)和禮節(jié)。孟母很高興，便不再搬遷了。

通過這個(gè)故事，我得到啟示，一個(gè)人想要成大器，和他的家庭環(huán)境以及理想有著很大的關(guān)系，就像《三字經(jīng)》說的：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，人剛出生本性都差不多，但是生活環(huán)境的不同，人長(zhǎng)大后性格就相差很大。

周記300字讀后感4

今天我讀了一本書叫《資治通鑒故事》，這本書講的是從春秋戰(zhàn)國(guó)到五代十國(guó)之間的故事。這本書是由許多小故事組成的，有：三家分晉、陳勝起義、田園詩人陶淵明等等。

這里面我映象最深刻的是“女皇武則天”，武則天是我國(guó)唯一的一位女皇帝，也是登基最晚的一位皇帝。這個(gè)故事講的是武則天是如何從一個(gè)平常的宮女到皇帝的故事，中間有很多勾心斗角和爾虞我詐，經(jīng)歷千辛萬苦終于成為了皇帝。

在她做皇帝的十余年里，做的事情有好有壞，好的有：邊防得以鞏固，生產(chǎn)得以發(fā)展，人口有所增加等;壞的有：濫殺無辜，重用酷吏，生活奢侈等。后人對(duì)她的評(píng)價(jià)是功過參半。

在公元705年正月武則天身染重病，移居長(zhǎng)生殿療養(yǎng)，同年十二月十七日武則天因病駕崩。

這本書的其它故事同樣很精彩，非常值得一讀。

周記300字讀后感5

今天，我讀了這本由司馬光編寫的《資治通鑒》。它讓我知道了很多故事，懂得了很多道理，讓我樹立了新的人生目標(biāo)。

這本書主要是司馬光寫給皇帝，想幫助皇帝治理天下。其中，對(duì)我教育最深的一篇文章是《霸王別姬》。這篇文章主要講了項(xiàng)羽在與團(tuán)結(jié)一心的劉邦爭(zhēng)奪天下時(shí)，因?yàn)轫?xiàng)羽自大并且目光短淺，被劉邦圍在垓下，最后和夫人虞姬一同自殺了。

讀了這篇《霸王別姬》讓我明白了做什么事情都不能自大。不要因?yàn)閯e人弱小自己強(qiáng)大就瞧不起別人，以為別人打不過自己，便自大。我們也不能目光短淺，不能學(xué)習(xí)項(xiàng)羽。當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽為什么要自殺呢?因?yàn)樗抗舛虦\。劉邦以前也比項(xiàng)羽弱小，為什么劉邦沒有自殺呢?因?yàn)閯钕嘈抛约阂欢軌虼蜻^項(xiàng)羽，并且劉邦抓住了項(xiàng)羽一個(gè)致命的弱點(diǎn)———自大。我們一定要吸取項(xiàng)羽的教訓(xùn)不能自大，不能目光短淺。

周記300字讀后感6

《資治通鑒》這本書是我國(guó)古代偉大的編年體通史，是宋朝著名的政治家、文學(xué)家、歷史學(xué)家司馬光主編。歷時(shí)9年。宋神宗以其“鑒于往事，有資于治道”。所以將這本書名為《資治通鑒》。這里面有許多故事都很吸引人，如：《毛逐自薦》、《荊軻刺秦》、《指鹿為馬》……

其中，最讓我喜歡的是《毛逐自薦》這個(gè)故事里的毛逐了。

這個(gè)故事講的是公元258年，趙國(guó)被秦國(guó)圍困，派平原君到楚國(guó)求援，平原君要挑選二十個(gè)文武雙全的門客一同前往，可是挑來挑去還差一人，這時(shí)，一個(gè)叫毛逐的門客勇敢地推薦自己。結(jié)果，他憑著自己的機(jī)智，威脅楚王，使得楚王答應(yīng)聯(lián)合抗秦。最終解了圍。毛逐也因此被平原君奉為了上賓。

讀完這本書，不但使我知道了許許多多古代的英雄人物，也讓我受益匪淺。

周記300字讀后感7

《資治通鑒》這本書是北宋時(shí)期著名的史學(xué)家司馬光和他的助手用十九年的時(shí)間編寫而成的一部編年體通史，全書共二百九十四卷，前后跨越了一千三百六十二年的時(shí)間，這本書就是把這一歷史階段的歷史故事用白話文寫出來，使它更加通俗易懂。書中選取的都是一些耳熟能詳?shù)幕蚴蔷哂兄匾獨(dú)v史意義的故事，比如荊軻刺秦王、蘇武牧羊、赤壁之戰(zhàn)、玄武門之變等等。

我很喜歡《暮夜卻金》這一篇，它講述了一個(gè)叫楊震的人拒絕別人私下的賄賂，堅(jiān)持自己的品格和修養(yǎng)的故事。我很喜歡楊震在故事中說的那幾句話：“天知，地知，你知，我知?！蔽覀兠總€(gè)人在做事的時(shí)候，都應(yīng)該學(xué)會(huì)不違背道德理念，堅(jiān)持自己的做人原則。

我真心的向大家推薦這本《資治通鑒》，希望你們也和我一樣，從中學(xué)到很多做人的知識(shí)和道理。

讀后感周記【篇9】

這禮拜媽媽給了我一本書，書名叫做《大頭春的生活周記》，里面寫了他初中時(shí)代所發(fā)生的事情，我覺得這本書讀起來很有親切感，感覺像是發(fā)生在我生活周遭的事，尤其有一篇叫做狗咬人的分析，剛好讓我想到這禮拜舅舅手被弟弟咬到，真是蠻好笑的。

我想我以后上初中也是每個(gè)禮拜都要寫周記，寫周記還要看報(bào)紙跟新聞，寫上每個(gè)禮拜發(fā)生的重要事情然后附上自己的感想，讓我想到昨天的新聞，有一個(gè)碩士蹓鳥俠，那個(gè)人大概是讀書讀到有點(diǎn)神經(jīng)了，我想我以后就算讀不到碩士我也不想當(dāng)蹓鳥俠，這樣還比較正常一點(diǎn)。

寫周記有點(diǎn)像在寫日記，還可以保存起來當(dāng)作以后的紀(jì)念，想起童年的回憶，這些用錢也買不到的，不過我想要是寫太爛我大概會(huì)丟掉吧，不然看了自己也覺得很丟臉。

惡子回頭讀后感

這本作品是我最喜歡的書，讀完之后讓我受益良多。它深深地觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的世界，讓我對(duì)生活和世界有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

這本書給了我很多思考的方向，讓我不斷追問和思索。每一個(gè)章節(jié)都充滿著智慧和哲理，讓我從中收獲到許多人生的真諦。作者通過細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的視角，將復(fù)雜的人生道理變得樸實(shí)而易懂。

讀完這本書，我感受到了一種前所未有的內(nèi)心的豐富。它不僅僅是一本普通的書籍，更是一次心靈的洗禮。它讓我重新審視自己的內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)了很多以前未曾注意到的細(xì)節(jié)和感悟。這本書給予我勇氣去面對(duì)困難和挫折，提醒我要堅(jiān)持自己的理想和信念。

寫下這篇讀后感是為了記錄我與這本書的那種特殊的聯(lián)系。我希望通過這篇文章，能夠把這種感動(dòng)和思考與更多人分享。如果你對(duì)“惡子回頭讀后感”感興趣，我極力推薦你讀一讀這本書。相信它會(huì)給你帶來不一樣的思考和啟迪。

總的來說，這本書深深地觸動(dòng)了我，改變了我的思維方式和人生態(tài)度。它不僅僅是一本好書，更是一次心靈的療愈。我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這本書，與它一同走過人生的每一個(gè)階段。

惡子回頭讀后感(篇1)

今天是七月十八日，我看了一個(gè)故事，名字叫《惡子回頭》。

故事主要講的是：在一個(gè)民族里有一對(duì)夫妻，他們生了一個(gè)男孩叫露魯?？珊⒆映錾痪?，丈夫就去世了。由于露魯從小失去了父親，跟著母親生活，所以性格十分粗暴，經(jīng)常對(duì)母親發(fā)脾氣。平時(shí)母親為他送飯，他不是說送早了，就是主送晚了，甚至常常用趕牛的柳條打母親。有一天中午，露魯莽在山上吆喝著牛耕地，一只烏鴉叼著一株草，飛過來丟在牛跟前，牛便停下來吃著草不肯走，就生氣地舉起柳條打牛。停在一旁的烏鴉卻說起話來：“請(qǐng)你不要打了，它以前是我的親生母親，只是死后變成了牛，我今天特意含草來報(bào)答她養(yǎng)育我的恩情”。

露魯聽了，十分后悔，心想烏鴉都不忘記死去的母親，對(duì)再生的母親如此疼愛，而我卻對(duì)養(yǎng)育自己的親生母親這樣蠻橫無理。想到這里，他心中非常難過。這時(shí)他看見母親來給他送飯了，他激動(dòng)得忘記放下手中趕牛的柳條，便去迎母親。母親一見兒子拿著柳條跑過來，嚇得轉(zhuǎn)頭就往別處跑，在另一個(gè)山下變成了一棵樹。露魯見了，傷心極了，就摘下一根樹枝回到頭供奉起來。

我讀了這個(gè)故事后，最討厭露魯了，因?yàn)樗恍⒕醋约旱哪赣H，但我也要學(xué)習(xí)他知錯(cuò)就改的好習(xí)慣。

惡子回頭讀后感(篇2)

《惡子回頭》讀后感

《惡子回頭》是一本讓人震撼心靈的小說，它以其深入的情感和生動(dòng)的描寫講述了主人公惡子從墮落到重生的心路歷程。這本小說給人留下了深深的印象，讓我思考人性的悲涼，也讓我明白生活中必須要有信念和勇氣去改變自己。

小說以一個(gè)普通女孩惡子作為主人公，她因?yàn)橐淮我馔獾氖录?dǎo)致了淪落到酒吧里陪客人喝酒。惡子曾經(jīng)是一個(gè)天真快樂的女孩，但是令人唏噓的是，她被現(xiàn)實(shí)無情的壓迫，迷失了自己的方向。小說中揭示了社會(huì)的黑暗面和人性的悲涼，深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心。

惡子的心路歷程讓我備受感動(dòng)。作為一個(gè)年輕女孩，她生活的起初是美好的。她有著對(duì)美好事物的追求和向往，但是社會(huì)的殘酷和無情磨滅了她的夢(mèng)想。她逐漸迷失在人性的黑暗中，成為一個(gè)被社會(huì)邊緣化的倒霉女人。在小說中，她經(jīng)歷了無數(shù)次的痛苦和折磨，但她從未放棄對(duì)美好生活的渴望。正是這種對(duì)美好的渴望，讓她在無邊的黑暗中尋找到了希望。

小說中的描寫非常生動(dòng)，讓讀者仿佛親身經(jīng)歷了惡子的痛苦和希望。作者通過細(xì)膩的描寫和真實(shí)的對(duì)話，讓人們感受到了惡子內(nèi)心的掙扎和痛苦。他清晰地展現(xiàn)了一個(gè)被社會(huì)邊緣化的女性的內(nèi)心世界，讓看到了她曾經(jīng)是多么的天真快樂，又是如何被生活折磨得殘缺不全。在小說中，惡子與各種各樣的人相遇相思，這些人物都生動(dòng)形象地展示了社會(huì)的多樣性和人性的復(fù)雜性。他們和惡子的互動(dòng)揭示了人們內(nèi)心深處的善良和陰暗，讓人產(chǎn)生深深的共鳴。

惡子的回頭令人為之振奮。在整個(gè)小說中，看到惡子經(jīng)歷了許多掙扎和困惑，最終她選擇了回歸正軌，努力追求屬于自己的幸福。她用自己的努力證明了人生可以有改變的可能，只要有勇氣去堅(jiān)持。她通過與其他人的交流和對(duì)藝術(shù)的追求，重新找回了自我，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)心的升華和內(nèi)心的和諧。惡子的回頭令人為她惋惜也為她的勇氣所折服。

通過閱讀《惡子回頭》，我深刻領(lǐng)悟到了生活的不易和人性的脆弱。每個(gè)人都有可能迷失自我，但是只要有信念和勇氣，就有可能走出黑暗，尋找到真正屬于自己的幸福。這本小說啟示要堅(jiān)守信念，勇敢面對(duì)生活的困難和誘惑，追求屬于自己的價(jià)值和幸福。

《惡子回頭》是一本令人震撼心靈的小說，通過深入的情感和生動(dòng)的描寫展現(xiàn)了主人公惡子的心路歷程。這本小說讓我思考人性的悲涼和生活的復(fù)雜性，也讓我明白了只要有勇氣和信念，都有可能在黑暗中找到光明。這是一本具有啟示意義的作品，我深深被它打動(dòng)并對(duì)人生產(chǎn)生了深刻的思考。

惡子回頭讀后感(篇3)

《惡子回頭讀后感》是一本我近期讀的一本小說。這本小說以其獨(dú)特的題材和引人入勝的故事情節(jié)，給我留下了深刻的印象。

小說講述了一個(gè)關(guān)于惡女子的故事。惡子從小生活在一個(gè)沒有父母的環(huán)境中，爺爺奶奶以及大伯帶給她了不平凡的童年。爺爺是位慈祥的老人，而奶奶卻是一個(gè)無情的惡女人。惡奶奶經(jīng)常虐待惡子，使她長(zhǎng)大后發(fā)展出一副惡劣的性格。

隨著故事的展開，惡子遇到了一位善良的男子，通過他的幫助和引導(dǎo)，惡子開始反思自己的行為。她開始明白，她的惡行只是因?yàn)槟棠痰挠绊懀齼?nèi)心深處也有著善良和溫暖。于是，她下定決心要回頭改過自新。

整本小說強(qiáng)調(diào)了人的反思和改變的力量。通過惡子的故事，可以看到一個(gè)人即使曾經(jīng)犯下惡行，也可以重新開始，追求正義和善良。這給了我很大的啟示，讓我相信每個(gè)人都有改變的潛力，只要他們有追求善良的意愿。

小說中的人物形象也生動(dòng)鮮明。惡子是一個(gè)復(fù)雜而有韌性的角色，她經(jīng)歷了很多痛苦和困苦，但最終選擇重新向善。她的堅(jiān)韌和勇氣給了讀者很大的震撼和啟發(fā)。同時(shí)，善良的男子也是一個(gè)重要的角色，他的出現(xiàn)讓惡子感受到了善良的力量，他對(duì)她的幫助和引導(dǎo)給了她重新開始的勇氣。

在故事中，作者用生動(dòng)的描寫和細(xì)膩的情感展現(xiàn)了每個(gè)角色的內(nèi)心世界。通過他們的對(duì)話和行為，讀者可以更加深入地了解他們的動(dòng)機(jī)和行為背后的原因。這使得故事更加引人入勝，讓讀者產(chǎn)生了很強(qiáng)的共鳴。

除了故事情節(jié)和人物形象，小說的語言也很吸引人。作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和細(xì)膩的描寫，使得整個(gè)故事充滿了詩意和韻味。尤其是在描寫惡奶奶的時(shí)候，作者用生動(dòng)的比喻和夸張的語言將她的邪惡表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人不由得產(chǎn)生強(qiáng)烈的厭惡之情。

《惡子回頭讀后感》是一本引人入勝的小說。通過故事中的惡女子回頭改過自新的經(jīng)歷，讀者可以深刻體會(huì)到人的改變和追求善良的力量。同時(shí)，生動(dòng)鮮明的人物形象和精美的語言也讓整個(gè)故事更加有趣和吸引人。讀完這本小說，我深深地被故事所感動(dòng)，也對(duì)人性的復(fù)雜和善惡之間的糾葛有了更深入的思考。