少年寫的日記

少年寫的日記(熱門十篇)。

老師都有布置學(xué)生寫作文的習(xí)慣，一篇作文可以顯示一個(gè)人的文學(xué)才華和能力。好的作文可以讓讀者贊不絕口，連連稱好。那么，你知道怎么寫作文嗎？由此，有請你讀一下以下的“少年寫的日記(熱門十篇)”，歡迎大家參考閱讀。

少年寫的日記(篇1)

二十一世紀(jì)的少年將改寫一切-心情隨筆

每次在這個(gè)城市中看到動(dòng)物或植物，我都會(huì)在心中問一句：你們還好嗎？

你們還好嗎，小樹？你們從小被栽在這個(gè)喧鬧的城市中，從未享受過在森林中的自由。你們從未見過樹林中的各種異獸，在這里，蝴蝶也許就是你們所見過的最稀奇的動(dòng)物了。你們有的被栽在馬路中間，聽著震耳的噪音，獨(dú)自哭泣；你們有的被栽在公園里，雖然十分安靜，但你們卻被當(dāng)成兒童的玩物，葉子被胡亂摘取，任人攀爬，有的人還對你們狠下毒手，拿著石頭對你劃來劃去，你們只能默默的忍受，在心里想著祖先的美好生活。

你們還好嗎，悠悠的白云？隨著車輛尾氣的大量排放，你們便不再經(jīng)常去拜訪藍(lán)天母親，當(dāng)你們出現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)不再那么潔白，變得十分憔悴。當(dāng)你們想找人訴苦時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)別人也受到了傷害。太陽即將燃盡；月亮更加暗淡，天空不再湛藍(lán)。你們也只能無奈的嘆息。

你們還好嗎，可愛的熊貓？你們雖被人稱作國寶，被人們精心的照料，但是我想你們更渴望自由。你們希望用著良好的待遇去換無拘無束的生活，你們寧肯做一名無名小卒，自食其力，也不愿被人軟禁著。這樣的生活讓你們無奈，又是你們甚至?xí)w慕一只小小的蟲子，羨慕他們的平凡，你們已厭倦了這種監(jiān)獄般的生活，可人們卻不懂你們的心??！

唉，這一切都是我們?nèi)俗龅氖掳。〔贿^，你們放心，我們這些二十一世紀(jì)的少年將改寫一切。

少年寫的日記(篇2)

去少年宮學(xué)跳舞

今天下午,媽媽帶我去少年宮學(xué)跳舞.

今天,我們學(xué)點(diǎn)步轉(zhuǎn)。老師說：“做點(diǎn)步轉(zhuǎn),先要把腳的動(dòng)作做好,然后加上手的動(dòng)作。”老師還說：“腳的要點(diǎn)是,不能轉(zhuǎn)半圈,要轉(zhuǎn)一圈.手的要點(diǎn)是,轉(zhuǎn)到一半時(shí)手臂不能彎?！?/p>

我按照老師說的去做，果然比以前好了許多。媽媽說：“跟以前比,你有很大的進(jìn)步：”我心里別提有多高興了！

少年寫的日記(篇3)

少年博覽，我這個(gè)學(xué)期再也見不到你的身影了。

昨天下午，我看到了老師的講桌上有了一堆書，看了多年的人一定會(huì)看出來的，這是少年博覽。在我見到少年博覽興奮的同時(shí)，我也暗自悲傷，因?yàn)槲覊焊屯硕ㄟ@一學(xué)期的掃年博覽了。我回到了座位上去了，在同學(xué)的面前我依然表現(xiàn)這以前樣子，可是我的內(nèi)心正在一塊一塊的碎掉。我以前幾個(gè)學(xué)期可是天天看少年博覽，這一個(gè)學(xué)期我卻再也看不到它了，就算要看的話我也要跟在人家的屁股后面一邊買萌，邊乞求他(她)給我看，不過有時(shí)候我也是熱臉貼冷屁股求不到，今天我可是求了王精國好長時(shí)間，把我的面子拋到了十萬八千里外呀，還把我的臉萌壞了，王精國才答應(yīng)借我看的(當(dāng)時(shí)很搶手的哦)，唉，還不入如看自己的課外書呢?？墒俏覕〗o了它那好聽的故事，敗給了它的圖畫，敗給了總之，我輸給了它，我沒有辦法丟掉它，我愛我喜歡看的書，我有一個(gè)習(xí)慣，看上了一本書是不會(huì)放棄的，所以，我只得借書。

等一下，不是還有別的方法可以有少年博覽，一本少年博覽的文章上寫了，有別的方法，太好了，看少年博覽有希望了。

不過，它在那里？找一找呀，快點(diǎn)找呀！

少年寫的日記(篇4)

今日，又看了一遍草木篇。

眼眶布滿淚水，卻仍倔強(qiáng)的不肯往下流。

他名為薛洋，字成美，是我所愛之人。

他曉天曉地不曉星塵。

我憐他愛他卻不得見。

入戲太深，差些忘記他是書中人物。

可不管怎樣，在我的記憶里，永遠(yuǎn)不會(huì)消磨掉他的印記。

傾盆大雨，猶如我現(xiàn)在的心情一般。

渾身濕透，心卻冰冷。

薛洋，你真令人惡心！

薛洋有心，只是道長不信。

少年寫的日記(篇5)

今天我們要去少年宮，到了少年宮我的心情又緊張又激動(dòng)，到了大廳我看到了一個(gè)又大又高的一個(gè)過山車它是用很多小零件拼成的。老師給我們介紹少年宮的大廳，大廳中央有一個(gè)大大的魔方，魔方上掛著小朋友的小臉。

我們第一個(gè)體驗(yàn)的是手工創(chuàng)意老師教我們做小花。第二個(gè)體驗(yàn)的是交通安全，警察阿姨教我們認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志而且我們還開了一下車。我最喜歡的就是星空探秘老師給我們介紹黃宮十二道，老師又帶我們?nèi)庀笳荆M(jìn)了氣象站老師給我們介紹八大行星八大行星有水星、火星、木星、土星、天王星、海王星、地球和金星。

我們又體驗(yàn)的是多米諾骨牌，老師讓我們比賽，第一關(guān)是直流而下，就是擺一條長長骨牌，誰擺的長誰就獲勝，我們組和二組并列第一。第二關(guān)是奇思妙想就是擺個(gè)東西誰擺的有創(chuàng)意誰就獲勝鬧來鬧去誰也沒獲勝我們有點(diǎn)沮喪，老師鼓勵(lì)我們還能再來玩呀，于是我們的心情好了一些，到了閉館的時(shí)間我依依不舍告別了少年宮，但是我很快樂。

少年寫的日記(篇6)

六年的時(shí)光，還真是快。倚在窗前的我看著窗外的美景，可思緒卻飄到了這六年的回憶中，有一股淡淡的憂傷涌上了心頭。我們，就要各奔東西了呀……

還記得……六年前嗎？

那時(shí)我們背上自己新買的小書包，牽著爸爸媽媽的手，心中滿懷期望的走進(jìn)了校園里。遇到了一大群素不相識(shí)的小朋友，固然是充滿著好奇的，他們，就是要陪伴我六年的人啊，那時(shí)我們懵懵懂懂，什么都還不明白。

學(xué)習(xí)生活開始了，教室里時(shí)常會(huì)響起我們的歡笑聲，操場上也經(jīng)常會(huì)看到我們追逐打鬧的身影。當(dāng)然，我們也遇見了好老師，他們讓我們在知識(shí)的海洋中盡情的遨游，在你傷心難過時(shí)，會(huì)送上一句暖心的安慰;在你遇到困難時(shí)，會(huì)向你伸出援手。老師，就像是一盞燈，在人生的道路上指引我們。漸漸的，我們經(jīng)歷了很多。

不知不覺，就這樣過去了六年。

現(xiàn)在的我們，不再有著當(dāng)年充滿著稚氣的小臉了，大家都長大了，成熟了不少，也學(xué)會(huì)了很多，教室里依然充滿著歡聲笑語。然而，就是這一刻，我們要分別了。驀然回首，六年里的一幕幕都浮現(xiàn)在了我的腦海中。這幫同學(xué)陪伴了我整個(gè)童年，我們在一起吵過，鬧過，哭過，笑過?？上У氖俏覀儧]有好好珍惜這在一起的美好時(shí)光，在分別的時(shí)候，甚至連一句“再見”都不曾說過。想想以前我們還真是愚昧無知，什么也不懂，時(shí)間真的能改變一切，可唯獨(dú)，改變不了心中那份真實(shí)的情感。雖然有時(shí)看著這幫同學(xué)是哭笑不得，既讓我喜，又讓我恨，可快樂是少不了的，心中真的是不舍，畢竟六年感情。

葉子落了，會(huì)有再開的時(shí)候;燕子南飛，會(huì)有再回來的時(shí)候;而我們的時(shí)光，卻是一去不復(fù)返。因?yàn)樘?，我們錯(cuò)失了很多;因?yàn)樘欤覀冞€來不及留念?，F(xiàn)在想想這些，也只能是回憶，它很美好，不是么？雖然蝸牛爬的慢，但是它可以把路邊的所有風(fēng)景欣賞個(gè)遍。魚的記憶只有七秒，它可以將那些回憶忘得一干二凈。做只魚可以不讓我們再想起悲傷，可同時(shí)我們也忘記了曾經(jīng)的快樂。縱使有再多悲傷，我也寧愿做只蝸牛，慢慢的爬，讓時(shí)光變得慢一點(diǎn)，把這六年所有風(fēng)景一個(gè)都不剩的看下來。這些回憶，都將隱藏在我的心底。

或許以后我們可能忘了彼此，但請你們記住那些年我們共同創(chuàng)造的美好回憶。年少有你們，真好。

少年寫的日記(篇7)

所以樓上那些地址，作為投稿的話，真的已經(jīng)out很久了。中學(xué)生雜志，投稿的第一次都特別難，但過稿以后，編輯就會(huì)來加qq，以后聯(lián)系就會(huì)很方便的，稿子也會(huì)優(yōu)先審核回復(fù)，只要大體沒問題的，都會(huì)建議你按照要求修改下，然后就能很順利的過了……第一次總是特別難，要么石沉大海，要么就是修改n遍……需要很大的毅力啊。我投過以及中過的有信譽(yù)的雜志有：中學(xué)生百科，紅樹林，少男少女，第二課堂，課堂內(nèi)外，第七感，中學(xué)生青春悅讀，編輯都挺負(fù)責(zé)的，如果文章真的好，能得到指點(diǎn)和發(fā)展。

少年寫的日記(篇8)

20xx年9月23日

星期二

陰

這幾天太倒霉了：新買的鋼筆，摔斷了；新買的圓規(guī)，被偷了；家庭作業(yè)，忘帶了；學(xué)的知識(shí)，都忘了；……

今天第一節(jié)課是語文，只見丁老師捧著昨天晚上的家庭作業(yè)進(jìn)了教室，眼里的怒火分明在說：“你完蛋了！”丁老師重重的將作業(yè)本往桌子上一摔，用200分貝的聲音怒吼道：“昨天沒交家庭作業(yè)的同學(xué)給我站上來！”只聽“砰”的一聲，不知誰的文具盒掉了下來，它似乎也被老師的聲音嚇住了?！霸俨簧蟻砦揖鸵c(diǎn)名了！”老師又呵斥道。我極不情愿的走了上去，與我一塊的是學(xué)習(xí)不錯(cuò)，整天鉆在書堆里的沈利昂。老師看了看我們說：“沈利昂，我知道，你沒帶，今天中午帶上。但是……”老師扶了扶眼鏡，接著說：“至于你，李逍遙，你是不是沒寫作業(yè)??？今天下午叫家長來！”我十分抗議老師這種方法：為什么讓沈利昂只是中午帶上就行，而讓我……

今天的后幾節(jié)課我都十分順利，但我對語文課已經(jīng)徹底失去了興趣，為什么一個(gè)長得那么漂亮的老師行為卻那么……

下午，我的爸爸光榮的去了老師的辦公室，我的心一直七上八下，回家后，爸爸既沒說我，也沒打我，反而對我說：“你的這個(gè)老師太不講道理了，你要不要換個(gè)學(xué)校？”我實(shí)在不相信我的耳朵，我感動(dòng)的對爸爸說：“不用了，這家學(xué)校教得不錯(cuò)?！?/p>

我的爸爸真善解人意，以后我一定會(huì)努力的。

少年寫的日記(篇9)

假如我們不去奮斗，這條路的前方將會(huì)失去光明。一味的妥協(xié)，放棄，那么贏來的最終也只有失敗、絕望。等我們以后回想起失去光明的這段路，難道我們就不會(huì)感到惋惜嗎？只有用奮斗去彌補(bǔ)我們那段空白的青春，才能顯現(xiàn)出它真正的價(jià)值，才能變得更“美麗”！

有的人遇到困難就退縮，那么我們該痛惜失去了那么多的機(jī)會(huì)，有人說過：“不去奮斗，又怎么能知道奮斗的喜悅呢？”是啊，只有奮斗過，我們才能擁有最終的權(quán)利。失敗成為我們的`老朋友，我相信你們也不愿看到吧！

不要畏懼，不要退縮，拋棄心中的雜念，去大膽奮斗吧！不要讓自己留下遺憾，因?yàn)閵^斗的青春最美麗！

少年寫的日記(篇10)

去少年宮玩

今天，我和媽媽一起到少年宮玩。

一進(jìn)門就看到一片生機(jī)勃勃的景象，小草密密麻麻地站…在地上，一陣風(fēng)吹來，小草彎下了腰，好像在給我們鞠躬。我邊走邊看美景，不知不覺地我們來到了游樂區(qū)，纏著媽媽讓她帶我玩了畫沙畫、跳跳蛙、美人魚……我們玩得不亦樂乎。

其中我最喜歡的當(dāng)然是“火鳳凰”了。阿姨先讓我系好安全帶，再把手緊緊地握住，我剛剛準(zhǔn)備好，只聽媽媽說：“待會(huì)兒可別嚇尿褲子了?！蔽倚南耄簨寢?，我才不會(huì)尿褲子。這時(shí)“火鳳凰”開始轉(zhuǎn)了。前面幾圈速度很慢，我覺得很好，但后來速度一下子比前面加快了好幾倍，我感覺身上輕飄飄地，像小鳥一樣飛了起來。“火鳳凰”飛得高時(shí)，往地下一看，媽媽的頭跟飯碗一樣大，一棵大樹像一棵小樹，一棵小樹像株小草，逗得我哈哈大笑。

今天可真高興，下次我還要來少年宮。

精選閱讀

少年寫的日記

周記是人運(yùn)用語言文字符號(hào)以記述的方式反映事物的過程，寫周記這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧。寫周記可以幫助我們了解自己的成長歷程。以下是我在網(wǎng)絡(luò)上選取的一篇“少年寫的日記”的文章，知識(shí)的分享是一種美德，把這篇文章分享給您的朋友吧！

少年寫的日記 篇1

昨晚睡前看了一本書，上面有一句話我印象很深：青春，一半明媚，一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀的太匆忙。于不經(jīng)意間，青春的書籍悄然合上，以至于我們要重新研讀它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清。

這句話寫的非常真實(shí)。青春本就是絢爛多彩的，它是人生中最美的一道風(fēng)景，也是我們必須格外珍惜的時(shí)光；她稍縱即逝，但我們卻從來沒有嘗試去抓住她，只是癡癡地呆坐著，任時(shí)光荏苒。當(dāng)我們長大了，又開始懷念起青春，但她已經(jīng)逃走。時(shí)間的傷痕上滿是悲傷和嘆息，卻無力回……

沒關(guān)系，反正大家都是這么走過的，懷念留給以后吧，只要當(dāng)下活得開心就好……

再見吧，青春……

少年寫的日記 篇2

五月未央，閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒，淚花劃過一個(gè)稚嫩的臉頰，十五歲的青春，太多誤解，太多恐懼……只留靈魂在縹緲的天空回蕩。

在絢麗繽紛的大千世界里，在百花齊放的一剎那，忙碌的人們啊，無心駐足細(xì)細(xì)觀賞，當(dāng)秋季的來臨，花無聲的凋零，芬芳逝去，驀然發(fā)現(xiàn)，那花曾開得如此嬌艷，深深的失落與無奈，才明白了一種叫做珍惜的東西，人這遲鈍的生物呀，千百次的擦肩，卻不曾留意。不過，還好，明年的春還在，它快來了吧。

花逞春光，一番風(fēng)一番雨，催歸塵土。

凝望著時(shí)光匆匆從指尖流瀉，有時(shí)惆悵，有時(shí)感傷。望著小草枯黃的身軀，不禁惋惜：你的生命快要畫上句號(hào)了嗎？不是的，它曾擁有過青的痕跡。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，它還在延續(xù)自己的軌跡。兩季過后，我發(fā)現(xiàn)一只如此渺小的蝸牛，我感嘆它的脆弱，而它身后的水跡卻告訴我：它也有努力過，它不顧自己有多么的弱小，前方依然是它勝利的彼岸。我被這小小的生命震撼得啞然失聲。風(fēng)問我：“你孤單嗎？”“不！”我并不孤單，我也有過自己耀眼的軌跡。陰霾散去，云是我的慰問。

夜靜天高，看一片云光舒卷，頓令眼界懼空。

我要擷一朵花留給明天，讓人們知道我生活的多彩與瑰麗。

我要采一片云留給明天，讓人們知道我生活的悠揚(yáng)與快樂。

少年寫的日記 篇3

青春，是一個(gè)多么美好而富有詩意的字眼!有人把它比作太陽，有人把它喻為帶露的鮮花。人們常說：“青春年少是人生的黃金時(shí)代?！蹦敲?，一個(gè)人應(yīng)該怎樣去看待青春，看待人生的黃金時(shí)代呢?

有人認(rèn)為，趁著青春年少，要盡情的享受。在這種人眼里，時(shí)髦的穿著、美味的珍肴、安逸的生活，才是青春的價(jià)值。為了滿足個(gè)人享樂的私欲，他們不惜貪贓枉法，損人利已，甚至明搶暗偷，謀財(cái)害命。在他們的心中不用說人生的價(jià)值、遠(yuǎn)大的理想，就連起碼的道德規(guī)范也沒有了。這種人的青春，其價(jià)值：賤如糞土!為大眾所不齒。

也有人認(rèn)為，青春如初升的太陽，到了黃昏不就下山了!是帶露的鮮花，伴隨著太陽的東升，也會(huì)隨之而去!因此，他們嘆息青春易逝，人生幾何。于是，得過且過，無所作為，以至虛度光陰，怨天尤人。在這種人看來，把自己有限的青春投入到“無限的為人民服務(wù)中去”是太傻了!為他人謀利益犯不著!給后人栽大樹，劃不來!這種人的青春，充其量不過是一顆沒有生命的枯樹，一池不起波瀾的死水。時(shí)間老人留給他們的只會(huì)是無言的羞愧和悔恨的淚水。

面對花樣年華、黃金時(shí)代的我們，應(yīng)當(dāng)深深明白，青春不只是壯實(shí)的身體、年輕的容貌，青春應(yīng)該釋放出應(yīng)有的光和熱。正是在校的學(xué)習(xí)，升華了我們的生活，鑄就了我們青春的信念，萃取了人生的真諦。我們不能讓青春在無聊的享受中虛度光陰，而應(yīng)讓青春在艱苦的磨礪中閃光;我們不能讓青春暗淡失色，而應(yīng)讓青春光彩輝煌!

少年寫的日記 篇4

20xx年9月23日星期二陰

這幾天太倒霉了：新買的鋼筆，摔斷了；新買的圓規(guī)，被偷了；家庭作業(yè)，忘帶了；學(xué)的知識(shí)，都忘了；……

今天的后幾節(jié)課我都十分順利，但我對語文課已經(jīng)徹底失去了興趣，為什么一個(gè)長得那么漂亮的老師行為卻那么……

下午，我的爸爸光榮的去了老師的辦公室，我的心一直七上八下，回家后，爸爸既沒說我，也沒打我，反而對我說：“你的這個(gè)老師太不講道理了，你要不要換個(gè)學(xué)校？”我實(shí)在不相信我的耳朵，我感動(dòng)的對爸爸說：“不用了，這家學(xué)校教得不錯(cuò)。”

我的爸爸真善解人意，以后我一定會(huì)努力的。

少年寫的日記 篇5

我曾經(jīng)懷著好奇去尋找我的夢想，我曾經(jīng)認(rèn)為天空永遠(yuǎn)是藍(lán)色的，我曾經(jīng)為大海的深沉而雀躍……直到天空被烏云遮蓋、大海被狂風(fēng)帶怒，我才知道原來一切都不是那么簡單……

我開始重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界：花也會(huì)枯萎、天也會(huì)變黑暗、湖也會(huì)干枯……世界是殘酷的，現(xiàn)實(shí)是殘忍的，在21世紀(jì)的今天要想實(shí)現(xiàn)夢想是必須接受現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，作為90后的我們需要張開稚嫩的翅膀接受一切考驗(yàn)和磨礪，為我們的羽翼重鍍金盔甲，飛翔在最藍(lán)的天空。

張開翅膀，放飛夢想，不要害怕受傷，因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)有希望。

河南省范縣一中高二邵鈺

少年寫的日記(系列十一篇)

本文作者經(jīng)過精挑細(xì)選為你編輯了“少年寫的日記”相關(guān)內(nèi)容，感謝您訪問我們的網(wǎng)站我們會(huì)為您提供優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容。周記就是總結(jié)上星期做的事，計(jì)劃下星期要做的事，相信大家都寫過周記吧。周記中的思考記錄可以幫助你更加深刻地認(rèn)識(shí)自己。

少年寫的日記 篇1

高一的新生活雖然才剛剛開始，但它仍讓我感觸了很多，使我想了很多，甚至高考……

都說青春沒有失敗，但面前的壓力還是讓我喘不過氣來，我問自己，讀高中是為了什么？理想告訴我是考大學(xué)，那我又憑什么考上大學(xué)？高一的各個(gè)學(xué)科都沒有想象中的那么簡單。我清楚的知道自己的.水平，所以大學(xué)對我而言只是個(gè)泡影。不要說我太過于悲觀，因?yàn)樯鐣?huì)就是如此現(xiàn)實(shí)！

那么我又問自己，既然明知道考不上大學(xué)，那我為什么要坐在教室里？是敷衍父母的一種方式還是沒有任何理由，你也必須在學(xué)校里聽課的一種思維方式，但更多的是我的不甘心，或許人就是這樣，有時(shí)就愛明知故作，

冰心老人曾經(jīng)說過；"青春總是令人羨慕的"因此不管你的青春是有多頹廢，在某種程度上它也是美好的！因?yàn)轭j廢的青春總比空白的青春好！我不會(huì)讓我的青春留白！

少年寫的日記 篇2

少年已識(shí)愁滋味-初中作文

13歲，是一個(gè)足以體驗(yàn)愁苦的年紀(jì)了。

記憶左刻骨銘心的是媽媽的哭泣，爸爸出去喝酒，半夜不歸，媽媽在打給爸爸第四通電話后，抑制不住的流淚，嗚咽的不能自己。我在媽媽的淚水中，明白了什么叫做愁苦。

近幾年，爸爸媽媽的關(guān)系時(shí)好時(shí)壞，在響起激烈的爭吵時(shí)，全世界對我而言，都是灰蒙蒙的。這種灰色，不時(shí)已經(jīng)絕望的黑色，也不是亮如陽光的白色，我在這近乎絕望但有幾絲光明的深淵中掙扎，遠(yuǎn)比墜入黑暗痛苦。愁，早已步入了我的心靈，留下傷痛。

昨天夜晚，爸爸又在外面喝酒，喝的半醉讓我們?nèi)ソ铀?。?dāng)時(shí)我們正在買衣服，聽到爸爸這么說之后，我們趕忙去開車，我給他打了三遍電話，他告訴我的位置都不一樣。一會(huì)兒說接，一會(huì)兒說他自己坐車回去，我媽媽脾氣快起來了，扭頭便向家中走去，并對爸爸說：你愛回來不回來，我們不去接你去！到家后，媽媽還是讓我打通了那個(gè)可能觸發(fā)爭吵的爸爸的電話。一串熟悉的數(shù)字摁下，電話中傳來一個(gè)冰冷的女聲：對不起，您所撥打的電話正在通話中我拼命地打著那個(gè)號(hào)碼，終于，爸爸接通了電話，我盡量控制自己的聲調(diào)，不讓自己哭出來說：爸爸，你現(xiàn)在在哪兒？如果你要去喝酒，就別回來了！爸爸含糊的應(yīng)了兩聲便掛了。媽媽氣極了。又一次打通爸爸電話，與他激烈的爭吵，我拼命的捂住耳朵，跑進(jìn)屋子，跳上床假裝睡覺。我不會(huì)在我媽媽面前流淚，因?yàn)槲抑浪残枰揽?。我在自己的小床上，聽著他們激烈的爭吵，流著淚，朦朧的雙眼似乎看見他們兩個(gè)人砸盆砸碗的情景。不，我拒絕聽見爭吵，拒絕看見吵架！天是陰的吧，云朵沉沉的壓下來，壓得我的心，陰暗的看不見光。

每一次父母吵架時(shí)，如果你恰好路過，你會(huì)看到我的房間亮著一盞小小的燈，我半倚在床頭，眼淚止不住的流，嘴唇被牙齒咬住，咬得發(fā)白。那是我的愁苦，不為人知的愁苦。

13歲，是一個(gè)足以吧愁苦深埋心底的年紀(jì)。

我在班上是一個(gè)半陽光型的女孩子，在臉上掛著的陽光微笑后，藏匿著深深地愁苦，那種愁苦，陰暗著，占領(lǐng)了我的一半心靈。

如今嘗遍愁滋味，欲罷還休，欲罷還休，卻言天下好個(gè)秋。

我的心里話：

這件事是發(fā)生在寫它的前一天晚上，記憶比較新，而且，我曾經(jīng)寫過一篇類似于這篇文章的，寫起來得心應(yīng)手是很正常。最后一段是我突發(fā)奇想加上的，是標(biāo)題少年已識(shí)愁滋味的原文，更能襯托我的心情。

少年寫的日記 篇3

少年博覽，我這個(gè)學(xué)期再也見不到你的身影了。

昨天下午，我看到了老師的講桌上有了一堆書，看了多年的人一定會(huì)看出來的，這是少年博覽。在我見到少年博覽興奮的同時(shí)，我也暗自悲傷，因?yàn)槲覊焊屯硕ㄟ@一學(xué)期的掃年博覽了。我回到了座位上去了，在同學(xué)的面前我依然表現(xiàn)這以前樣子，可是我的內(nèi)心正在一塊一塊的碎掉。我以前幾個(gè)學(xué)期可是天天看少年博覽，這一個(gè)學(xué)期我卻再也看不到它了，就算要看的話我也要跟在人家的屁股后面一邊買萌，邊乞求他(她)給我看，不過有時(shí)候我也是熱臉貼冷屁股求不到，今天我可是求了王精國好長時(shí)間，把我的面子拋到了十萬八千里外呀，還把我的臉萌壞了，王精國才答應(yīng)借我看的(當(dāng)時(shí)很搶手的哦)，唉，還不入如看自己的課外書呢?？墒俏覕〗o了它那好聽的故事，敗給了它的圖畫，敗給了總之，我輸給了它，我沒有辦法丟掉它，我愛我喜歡看的書，我有一個(gè)習(xí)慣，看上了一本書是不會(huì)放棄的，所以，我只得借書。

等一下，不是還有別的方法可以有少年博覽，一本少年博覽的文章上寫了，有別的方法，太好了，看少年博覽有希望了。

不過，它在那里？找一找呀，快點(diǎn)找呀！

少年寫的日記 篇4

今天是五四青年節(jié)，徐老師邀請了全校老師到他的燒烤店聚會(huì)，我媽是我們學(xué)校的老師，所以我也來到了燒烤店。

我們來帶燒烤店，我一看，哇，原來是自組燒烤，還用電磁路！仔細(xì)一看，電磁路上鋪了一張紙，燒烤時(shí)要先在紙上澆上一些油，然后再打開電源。紙燒糊了還要把食物拿開，換一張紙，澆上油繼續(xù)烤。這種燒烤稀罕吧！

上菜咯！幾個(gè)服務(wù)員端上了第一道菜——烤牛肉串。徐老師在那邊提著油壺給我們澆油。

終于澆到我們這一桌咯！我們迫不及待地放上牛肉串，打開電源。

又來了幾盤洋蔥，生菜，肉片和雞翅，我們一股腦兒地放進(jìn)去。

肉片熟了！我們四個(gè)人各夾了一片肉。牛肉串洋蔥等美食也逐漸熟了。這時(shí)桌上的菜越來越多，我們盤子里的已經(jīng)熟了的菜也越來越多。有香菇、豆腐、里脊肉、魷魚等等等等，我們的肚子也越來越鼓。

我吃飽了沒事干，便和阿布弟弟、小海弟弟一起當(dāng)起了“打工仔”——給老師們澆油?！吧狻边€算不錯(cuò)，一會(huì)兒就澆了好幾桌，可是徐老師沒給我們“發(fā)工資”。

時(shí)間不早了，我們戀戀不舍地離開了徐老師的燒烤店。

少年寫的日記 篇5

那年秋天，初二。

她就那么突然的坐在了我們教室，連自我介紹都省了?？吹剿哪且凰玻已劾镂ㄓ兴遣噬?，這或許就叫驚艷吧。她不胖不瘦，不高不矮，長長的齊劉海使她稍微低頭就遮住了眼睛，順直的黑色發(fā)梢下是黑色的書包和馬甲，黑白條紋相間的袖子，暴露出里面長衫的格調(diào)，深藍(lán)色牛仔褲腳搭著藍(lán)色的帆布鞋，整個(gè)人散發(fā)出時(shí)尚的氣息。除了漂亮還是漂亮。

我瞄向她的時(shí)候，她也正向我看來。

你叫什么名字??？她坐的很端正。

我叫詹小玄

詹小玄？

嗯，你看我拿出課本指給她看

嗯，以后我們就是同學(xué)了，請多關(guān)照喔！她微笑著伸出手

嗯？嗯嗯會(huì)的會(huì)的我受寵若驚的握起她的手。這還是我第一次和女生握手，柔軟的，有點(diǎn)涼。這能不能算作牽手呢？

那個(gè)你叫什么？

我還以為你不會(huì)問呢，給我。說著就拿起我的課本，在扉頁上寫著

李熙楠！我輕輕念道

你也可以叫我西瓜。

為什么不叫南瓜？我不由自主的問道

她翻了個(gè)白眼，因?yàn)槲蚁矚g吃西瓜啊！

這樣??！看著她略顯嬰兒肥的臉，我想：吃貨都是這么起名字的？

哎，以后我就叫你木瓜吧！她一手拍在我肩膀上，一雙水靈靈的眼睛里充滿了笑意。

為什么??？我不解的問

因?yàn)槟憧雌饋砟灸镜拇舸舻?，很可愛啊，嘻嘻?/p>

是嗎？呵呵...長這么大還是第一次有人說我可愛，我蠻不好意思的。

原來相遇到相識(shí)，也就幾句話而已。從我們相識(shí)的這天開始，我們越走越近；漸漸的，我成了她的藍(lán)顏，她成了我的紅顏，我們成了彼此的知己。

有一次晚自習(xí)的時(shí)候，我發(fā)覺她悶悶不樂的在寫寫畫畫，我好奇的看過去，她正畫著愛心，但那是一顆從中間碎裂成兩半的心，一直在紙上重復(fù)著。是什么讓她如此傷心呢？我沒多想，直接拿過她的草稿本，在那破碎的兩半心之間畫了兩條創(chuàng)可貼，并在邊上寫道一切都會(huì)好起來的。

她靜靜的看著，面無表情的樣子不知道在想什么。不一會(huì)兒，她拿起筆又在寫著什么。

你相信破鏡能重圓嗎？看著這娟秀的字跡，我也不清楚。能，還是不能？

我抬頭看向她，并沒有底氣的寫下應(yīng)該能吧

她很快便回復(fù)了我不能的！支離破碎了的，怎么還能變回原來的樣子

不對，只要兩個(gè)人感情還在，就能不計(jì)前嫌，重歸于好我不由自主的反駁她。

就算重歸于好了，但那傷痕將會(huì)猙獰一輩子。撕心裂肺的痛，怎么能忘？

無微不至的關(guān)愛，終將傷痕撫慰。既然撕心裂肺的痛過，便也刻骨銘心的愛過

我們的對話密密麻麻的寫滿了一頁紙，最后僵持不下，誰也說服不了誰，只得握手言和了。我們是笑著的結(jié)束了這場舌戰(zhàn)，確切的說應(yīng)該是筆戰(zhàn)。那天，她終于笑了，笑的很純真，很干凈。

突然有一天，我從課本里翻出一張紙，是她從她那粉色的信箋上撕下來的，上面寫著的是那熟悉的娟秀字跡。我突然感覺到不安。

永遠(yuǎn)開心開心

永遠(yuǎn)笑臉笑臉

就算受傷了也要微笑

^_^

by熙楠

從這天開始，她就再也沒出現(xiàn)。

原來，離別也就一紙留言而已。你留給我的粉色信箋，盛滿的卻是我的思念。

在這留有余香的紙上，在這溫情的字里行間，相識(shí)以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始浮現(xiàn)，我又想起那天你牽起我的手，跑過操場，跑過落葉，跑過一季秋天。在國旗下，你轉(zhuǎn)身看著我的眼你喜歡我嗎？我不假思索喜歡啊！你是我最好的朋友了！我笑得很天真

后來的后來。聽說，她爸爸媽媽離婚了，她媽媽有了新的家庭，她也有了一個(gè)新的家，家里有她爸爸、后媽、還有未出世的弟弟。我開始明白了，為什么那么樂觀開朗的她，會(huì)有那么傷感的時(shí)候。可是，我又能怎樣呢？我只希望，她是過得比我好的。

如果還能再遇到她，我想對她說：有時(shí)候，就算微笑了也會(huì)受傷的。但是，我還是會(huì)微笑著面對。

學(xué)校里的廣播提醒著我我舍不得，可是時(shí)間回不去了。

版權(quán)作品，未經(jīng)《360f》書面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。

少年寫的日記 篇6

青春是揮霍早操場的汗水，青春是溫存在教室的話語，青春是漂浮在心上的懵懂。曾幾何時(shí)？你把紅領(lǐng)巾小心心意義的放在抽屜里，推開窗戶，向全世界宣布：青春我來了！

青春猶如一個(gè)玻璃杯，是透明的，易碎的，荒唐的。它承載著苦澀，甜蜜。這種苦澀要用舌尖才能了解，才能品嘗。這種甜蜜要用舌尖的溫度，才能回味。

不錯(cuò)，青春只不過是一條充滿荊棘的路，布滿了坎坷與險(xiǎn)。我們也許日漸消瘦，卻日益堅(jiān)強(qiáng)?；蛟S在變得成熟的臉龐上，青春也只不過是綻放了酸澀艱辛的淚水和燦爛若花的笑容，美得讓誰都不敢置信，那是我們經(jīng)歷過的曾經(jīng)……

少年寫的日記 篇7

1月8日 星期二 晴

“人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”朗朗的讀書聲久久回蕩在教室里。咦？這不是膾炙人口的《三字經(jīng)》嗎？再看看我們，搖頭晃腦，活像古代的小書童，正如癡如醉跟隨老師學(xué)習(xí)人生的道理?？吹竭@，聽到這，你是不是有點(diǎn)疑惑了？哈，讓我告訴你吧！我們學(xué)校開展了一個(gè)“學(xué)習(xí)中華經(jīng)典，爭做君子少年”的活動(dòng)。要知道，《三字經(jīng)》《論語》《弟子規(guī)》自古以來就是高尚的人生哲理?，F(xiàn)在世界各國的小朋友也在學(xué)習(xí)這些中華經(jīng)典；聯(lián)合國總部高高掛起的牌匾就是《論語》中有名的一句“四海之內(nèi)，皆兄弟也”?？梢姡覀冎腥A文化傳統(tǒng)，在世界有著崇高的地位。身為國人，怎能不學(xué)習(xí)一下祖先留給我們這些后代極為珍貴的經(jīng)典呢？

在今天學(xué)習(xí)的《三字經(jīng)》中，給我留下最深印象的，莫過于就是“香九齡，能溫席；孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨；弟于長，宜先知?！边@一段了。這一段三字經(jīng)主要寫的是“孝順父親”和“尊敬兄長”，而這兩個(gè)故事的主人公都是幼童，一個(gè)是九歲的黃香，一個(gè)只有四歲的孔融。讀過這一段，我感慨萬千，意識(shí)到自己的不是。冬天的時(shí)候，總是早早地鉆進(jìn)自己的暖被窩，從來沒有想過父母冬夜是否溫暖；我雖然是獨(dú)生子女，但我平時(shí)與朋友同學(xué)一起時(shí)，如果碰見兩人都喜歡的東西，也不會(huì)退讓。做人豈能如此自私自利，你需要的，難道別人都是不需要的？都是人類，需求就一樣。所以，我決定讓今晚來改變我，要做一個(gè)為他人著想，孝順雙親，無私的人。

現(xiàn)在的夜晚已有些許寒意，正是我為父母做事的好機(jī)會(huì)。對了，還要把表姐叫來呢！表姐很快就“大駕光臨”了，我忙把我霸占了她很久的《水滸傳》拿出來還給她。她很詫異，我說：“對不起，表姐。之前你三番四次地問我，我都要以不同的籍口把你的書死死霸著。現(xiàn)在，我把這本《水滸傳》還給你。表姐聽了后，笑笑說：“沒關(guān)系，慧慧。我想你也是因?yàn)樘珢壑@本書，所以才會(huì)這樣的。不過，這樣的行為可不好，要看就直接說，無所謂的?！薄爸?！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。好，我已經(jīng)成功一半了。

時(shí)間有點(diǎn)晚了，該是睡覺時(shí)候了。我沒等父母注意，一下子鉆進(jìn)他們的被窩，準(zhǔn)備暖被窩。暖了一陣子后，被窩就無比的溫暖了。我又怕被父母發(fā)現(xiàn)

，聽到腳步，立刻起床回到自己的房間睡覺。雖然是睡覺，但我卻豎起耳朵聽著動(dòng)靜。忽然，我聽到，“好暖和啊！”我心滿意足了，心里暗暗歡喜，我睡得十分香甜。

《三字經(jīng)》能陶冶性情，令人學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。這些古代中國的老人言，會(huì)一直銘記在我心中。我會(huì)把這些千古名言領(lǐng)悟深刻并充分運(yùn)用在人生道路上。

少年寫的日記 篇8

花開了，我就畫花；花謝了，我就畫我自己；你來了，我當(dāng)然畫你；你走了，我就畫一段回憶

在這所學(xué)校里，不知道快樂，不知道心酸，不懂得索取，不了解曾經(jīng)的眼淚是一種怎樣的苦澀的滋味。

我沒有了那些甘膽相照的朋友，我所見的只是一張張陌生的臉孔，雖不冰冷但也決不是熱情。曾有人對我說，高中的友誼是你一生中最真摯的友誼，然而于我卻并不如此，也許是這所學(xué)校扼殺了一切，她讓我們懂得如何去學(xué)習(xí)，如何去競爭，卻剝奪了我們彼此真心交流的權(quán)力。

我開始懷念，懷念童年的無邪，懷念四年前那個(gè)如歌的盛夏，懷念青春中那些笑靨如花的少年。

我常常在夢中驚醒，極力地睜大我的瞳孔，卻只能看見一片黑暗，繼而便是無邊的淚水，我又看見了多年前的自己，穿著不大整潔的衣服，掛著怎樣也擦不干的鼻涕，和朋友在陽光下奔跑。那是多年前最真實(shí)的我的模樣，我想起了兒時(shí)的那場江湖結(jié)拜，五個(gè)稚嫩的孩子發(fā)誓要一生成為朋友，最好最好的那種。那是多么恬靜而美好的一段時(shí)光，我想即使再過幾十年它依舊在歲月的長河里纖塵不染。

我想起我對一個(gè)女孩表白，在那個(gè)什么都還不懂的年紀(jì)，誰能說得清什么是愛。也正因?yàn)槿绱耍鞘俏倚闹凶钌钭铎o謐的時(shí)光。我想起我的表姐，那個(gè)總和我吵鬧卻一直讓著我的人，當(dāng)她從我家搬出后的剎那，我知道，在這個(gè)世上，再?zèng)]有一個(gè)人，像她那樣一心地寵溺著我。我想起我逝世的爺爺，想想他在下葬前夜我和姐姐抱頭痛哭的一幕一幕

我想起了四年前的那個(gè)盛夏，那個(gè)被翩躚的蝶飛舞了一季的盛夏。我第一次擁有了自己的單車，我和玩了大半輩子的朋友（請?jiān)试S我這么說，對一個(gè)十三歲的少年，七年的時(shí)光太過漫長）以一種飛揚(yáng)的姿態(tài)來到初中，這個(gè)曾讓我們那樣向往又埋葬了我們一整個(gè)童年的初中。

我不知道時(shí)光是以一種怎樣悲傷的模樣在流淌，那時(shí)我還不懂離別這個(gè)詞是以一種怎樣的代價(jià)去書寫。那個(gè)盛夏，我認(rèn)識(shí)太多的朋友，他們那樣熱情，那樣天真，尤其是胖子，我發(fā)誓，我這一輩子遇到的胖子都是以一種無邪而天真的模樣走進(jìn)了我的世界，感謝他們一直陪伴著我。

人們說煙花易冷，轉(zhuǎn)瞬成空。我想時(shí)光亦是如此，我多么恐慌那個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，那個(gè)依舊蝴蝶翩遷的夏天，原來我一直在傷感的成長。我的青春，沒有高傲的公主，沒有一塵不染的穿著白襯衫的少年，沒有煙火，沒有童話。但我卻有一群和我推著單車說笑的少年，我們曾一起走過了七年的童年，又相伴了一千多個(gè)日出與日落，我怎么可以忘記，我怎樣也不能忘記！

那個(gè)夏天，似火的陽光見歷了每一個(gè)少年的成長，我們都是一副傷感的模樣，我們匆徨地分別走過了一場時(shí)光

如今，我在這里，我再不見少年的笑靨如花。如果風(fēng)能夠承載悲傷，就讓她帶著我的思念，吹拂每一片寂靜的土地，等一場雨后，開一席盛夏繁花。到那時(shí)，讓我們執(zhí)手共賞。

版權(quán)作品，未經(jīng)《360f》書面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。

少年寫的日記 篇9

少年的世界總是繽紛多彩的在那樣一個(gè)充滿幻想的年紀(jì)里生活中不僅僅有課堂、老師、作業(yè)還有無話不談的死黨”、毛手毛腳的沖動(dòng)、新奇有趣歷險(xiǎn)以及時(shí)而憂郁時(shí)而歡樂的青春年華。

懸疑小說名家張韌叔叔的新作“大宇神秘驚奇系列”第二季，描寫的就是這樣一群中學(xué)生，大宇就是他們團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)袖和靈魂。走進(jìn)他們的故事，你便不能不能被其中人物的風(fēng)采所折服，或者為他們的友情所感動(dòng)。你不能不能喜歡大宇，因?yàn)樗浅醭Ｈ说闹腔酆鸵懔Γ驗(yàn)樗怯掠诔袚?dān)重任的一身正氣。同時(shí)你也不能討厭膽小的趙勇，是啊，生活的美好就在于此，哪個(gè)班級沒有聰明美麗的班花？哪個(gè)班級沒有每天圍著班花轉(zhuǎn)的“傻大個(gè)兒”？

少年的世界同這所有的故事都發(fā)生時(shí)又是時(shí)尚的、酷酷的、拽拽的。

然而，擁有各種優(yōu)秀特質(zhì)的大宇就是完美的嗎？不是聰明絕頂?shù)拇笥钜矔?huì)有討厭的功課，數(shù)學(xué)也可以不及格；勇敢的大宇也會(huì)害怕，也會(huì)被爸爸打屁股，甚至?xí)x家出走；一副好孩子形象的大宇也會(huì)開小差、捉弄人所有這些不是我們都做過的事情嗎！讀到這些地方，你肯定會(huì)會(huì)心一笑，原來這所有的故事都發(fā)生在自己身邊??！只要用心觀察，你就會(huì)不經(jīng)意地看到“大宇的故事”，或者看到“大宇”本人，也許你就是另外一個(gè)“大宇”呢！

少年寫的日記 篇10

我眼中的五四青年節(jié)

你過五四青年么？至少我從沒過。

你知道五四運(yùn)動(dòng)么？當(dāng)然！課本里學(xué)過。

你知道為什么爆發(fā)五四運(yùn)動(dòng)么？呃，這個(gè)記不太清了，我百度查查。

為什么要過五四運(yùn)動(dòng)？呃，紀(jì)念唄

那五四青年節(jié)到底紀(jì)念什么？

是啊，五四青年節(jié)紀(jì)念什么？

是紀(jì)念每個(gè)時(shí)代的青年。有人說：我沒為國家做啥貢獻(xiàn)啊。當(dāng)年藥家鑫案，社會(huì)精英、各路網(wǎng)民都以不同形式表達(dá)訴求。最終此案得以宣判。這里面的社會(huì)精英、網(wǎng)民大多就是青年啊。因?yàn)榍嗄甑谋O(jiān)督、訴求能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

是紀(jì)念歷史給予青年的責(zé)任。身為青年，我們要有勇氣表達(dá)訴求，敢于吶喊。每個(gè)青年都要以己之力，通過生活中每件小事、社會(huì)上大事件，表達(dá)我們青年人的態(tài)度，而不是沉默。

少年寫的日記 篇11

你是年少的歡喜。這句話我一直想對某一位的小哥哥(雖然我不知道他是不是真的比我大)說，我看的大部分日記都是他寫的，他的文筆不是一般的好，我又崇拜他又有點(diǎn)喜歡他ヽ(愛愛)ノ但是不好意思對他說?？刹荒茉鐟偻?我警告自己，但是，青春期的萌芽已經(jīng)長成了天哪，我的童年，我天真純潔的童年!我不能讓社會(huì)的灰塵落在我的身上，不能，不能啊但!我已經(jīng)奮不顧身的喜歡上了他，一個(gè)帥小伙，我盡力壓制住，總算，我沒找他表白，但以至于，我每天晚上都夢到了他，也不知道上有沒有一雙雙含情脈脈、狡猾的眼睛盯著我就這樣，我痛苦地失眠了。我知道我想太多了，上都是些單純的小伙姑娘們，我