幼兒園老師一封信作文

幼兒園老師一封信作文精選10篇。

今天欄目小編給大家推薦的是一篇關(guān)于“幼兒園老師一封信作文”的好文。作文是讓學(xué)生在文字中探索生命和人生的好途徑，寫作可以帶給我們深深的自由感和內(nèi)心的快樂感。通常好作文是修改出來的。請注意本文僅作參考之用！

幼兒園老師一封信作文【篇1】

尊敬的林老師：

您好！

時間過得真快，不知不覺已經(jīng)5年過去了，我非常的想念您，給幼兒園老師的一封信作文?，F(xiàn)在我就談一談這幾年來我的變化吧！

記得我上幼兒園的時候，我還是個什么都不會做的小女孩，連一塊小手絹都不會洗，是您站在一旁耐心地指導(dǎo)我：“先用水把手絹泡一泡，讓它全身都濕濕的。然后再抹上肥皂，把它全身都洗得白白的，最后再用清水洗干凈就行了?！眲傁吹谝淮危疫€很不熟練，總是手忙腳亂的，氣得我丟下手絹不洗了。“氣死我了，這怎么這么難洗啊？洗了這么久，兩手都沾滿了泡泡，還是洗不干凈?！薄皼]事，慢慢來，老師對你有信心，你一定能學(xué)會的，繼續(xù)吧！”

在您的鼓勵下，我重拾起信心，洗了起來，在您的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會了洗手絹，小學(xué)生作文《給幼兒園老師的一封信作文》。

千言萬語盡在不言中，我對老師的感謝是說不完的，就讓這一份感謝深深地埋藏在心底吧！有時間就寫封信告訴我您那邊的事，您這幾年的變化吧。

祝：

事事順利！

身體健康！

全家幸福！

您的學(xué)生：xx

20xx年xx月xx日

幼兒園老師一封信作文【篇2】

親愛的于老師：

您好！

我想您現(xiàn)在一定在抱著那肉嘟嘟的小寶寶，臉上全是幸福的笑容。

可是就算您有著無盡的開心，有時也是會有困難的。

相信您一定會在孩子在不喝奶時無可奈何，更在孩子酣睡初醒哭鬧時手足無措。

不過您也別著急，這些都要慢慢地來嘛。只要您平安無事，我們就知足了。雖然無法在教室、辦公室、大課間看到您的熟悉身影，可是您飽滿的笑容也依然在我的心里閃動著。

即使您回家休息，不再教我們，那教室也載著我們的回憶?，F(xiàn)在我們的教室也有一個嶄新的記憶，這就是我們的新老師孫老師，她會替您在這段時間里教我們的數(shù)學(xué)。我也希望您能解決掉一切的困難，早日回到學(xué)校里繼續(xù)教我們的數(shù)學(xué)。

我也會完成和另一個人的比賽，看誰能夠像百年不鳴、一鳴驚人的鳥一樣。

您的學(xué)生：XXX

20XX·09·09

幼兒園老師一封信作文【篇3】

尊敬的葉老師：

最近好嗎？

三年不見了，您過得怎么樣？

讓我來告訴您這三年發(fā)生的事情吧！

我一年級剛?cè)雽W(xué)時，對新來的兩位老師很不認(rèn)識，上課老是想著您，但過了不久，我就習(xí)慣了，學(xué)習(xí)也變當(dāng)真了，我便懷揣著您對我們的但愿，奮力地爬著一級一級的樓梯，好實現(xiàn)您的期望。葉老師呀，您不用為我擔(dān)心，我一定能爬上樓頂，當(dāng)一個有學(xué)問的人，您放心吧。一年級的時候，老師叫我們畫一個小卡車在公里上行駛，我想起了您教我們的畫畫的技巧，便快如流星，“沙沙沙！”一幅畫成功了，一交上去，老師就在全班表揚了我的畫，并獎給我一塊巧克力，真謝謝您！二年級了，老師開始要求我們寫日記，多虧您一直提醒教導(dǎo)我要把認(rèn)字寫字的基礎(chǔ)練扎實，要不然，就該受批評了。三年級了，老師讓我們寫作文，哈哈，有那么多你教我畫畫的經(jīng)歷，我可不愁寫不出柔美生動的作文了。

還記得，有一回，我不小心打壞了您的'杯子，您不是揚聲惡罵，而是溫柔地對我說：“不要緊的，我可以原諒你；可你要允許我以后不要犯同樣的錯誤哦！”葉老師，你真是一個溫柔的老師，我喜歡您！

葉老師，您現(xiàn)在還在美天幼兒園里當(dāng)老師嗎？假如是的話，那我相信您一定能更好，更多的小朋友喜歡你！我支持您這！您是一片大海，我是一條小魚在里面游來游去，謝謝您曾經(jīng)的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)不會健忘您的恩情！

幼兒園老師一封信作文【篇4】

敬愛的屠老師：

您好！

請原諒我的冒昧，擅自給你寫這封信。

很久沒有見到您了，不知您是否還記得那個調(diào)皮、任性的我。我是您教了三年的“小朋友”啊！您從小班就開始帶我們了，一直到大班到我們升學(xué)，我一直忘不了您……

在我記憶深處，有幾件事印象特別深刻。記得一個中午，小朋友們捧著餓得咕咕叫的肚子等待吃午飯！可是那天的菜碰巧全是我不愛吃的，所以我連勺子都沒動。等你見同學(xué)們都差不多吃好了，看我就坐在位子上，一動也不動，還不時做出厭惡的表情，就走過來嚴(yán)肅地對我說：“你為什么不吃？”“不好吃，不想吃！”我發(fā)出稚嫩的聲音反駁您?！安幌氤跃涂梢圆怀詥?？快吃，等會兒我過來時，你要吃光光哦！”說著就走開了?？墒鞘屡c愿違，我并沒有吃下，您就把菜倒了。那時我覺得好委屈，眼淚嘩嘩地流下來。但沒過多久，你就買來了熱乎乎的飯菜，放到我面前，我也沒管什么，狼吞虎咽地吃了起來……

還有一次，我們睡午覺的時候，您有事出去了，我一直在和我對面的同學(xué)講話，竟不知你已經(jīng)在我后面。見同學(xué)突然不講了，我翻個身，不禁嚇了一跳。您把我叫下來，教育了我一頓……

這種事情那時候發(fā)生的很多，好了傷疤忘了疼，這就是我們小時候做事的風(fēng)格?，F(xiàn)在想想，真的很幼稚。在這里，我要真摯地對您說一句：“對不起，屠老師，謝謝您！”

祝你

身體健康，萬事如意！

您的學(xué)生趙欣瑜

幼兒園老師一封信作文【篇5】

親愛的家長：

我們本次主題是“聽，愛的聲音”，主要圍繞“愛耳日”、“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”等節(jié)日以及結(jié)合當(dāng)下幼兒的興趣預(yù)設(shè)的主題。孩子們用耳朵傾聽優(yōu)美的旋律，傾聽同伴和老師的談話，知道耳朵的重要性以及如何保護(hù)自己的耳朵;知道“婦女節(jié)”的來歷，愛媽媽、奶奶等所有女性。

幼兒在游戲中達(dá)成以下目標(biāo)：能用繪畫、捏泥、手工制作等多種方式表現(xiàn)自己的所見所想(美工區(qū));喜歡把聽過的故事或看過的圖書講給別人聽，并大致說出故事情節(jié)(圖書區(qū));能通過數(shù)數(shù)比較兩組物體的多少(科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū));認(rèn)識常見的安全標(biāo)志，能遵守安全規(guī)則，知道簡單的救助方式(益智區(qū));愿意用圖畫和符號表達(dá)自己的愿望和想法(建構(gòu)區(qū));能用拍手、踏腳等身體動作或敲打節(jié)拍和基本節(jié)奏(音樂區(qū))等。

當(dāng)幼兒在游戲時，我們會鼓勵他們談一談他們正在做的事，如：

告訴我你設(shè)計了什么?你是怎么將這些套環(huán)套在一起的?你已經(jīng)拿出所有看起來是一樣的積木了，你可以告訴我它們哪里一樣嗎?

提這些問題和作評價，為的是要協(xié)助幼兒培養(yǎng)思考能力，鼓勵幼兒成為有創(chuàng)意、自信的人。

您可以在家里做的事

在為孩子選擇玩具和游戲上，您起著十分重要的作用，研究顯示，最有創(chuàng)意的幼兒通常是那些成人和他們玩在一塊兒的幼兒，下面是您可以和孩子玩玩具和游戲的幾個方法:

觀察：孩子在玩的時候，去觀察他，注意他的能力和興趣在哪里。

玩：先讓孩子引導(dǎo)您，再加入他的游戲。

想象：心中牢記，一個玩具不是只有一個玩法，一定要有創(chuàng)意。

享受：這不是訓(xùn)練或者測試孩子學(xué)到什么東西，只要和孩子在一起，享受樂趣，說說話，玩一玩就好了。

您需要配合帶來的材料

一次性紙杯;地球儀;磁鐵;珠子;化妝品瓶子、盒子;貝殼;鍋鏟子;紐扣等。

好玩具不一定是最貴的玩具，也誠邀您作為家長志愿者參與到我園的課程活動中，這樣您可以親眼看到孩子在這些區(qū)角里學(xué)了多少東西。

___

20__年__月__日

幼兒園老師一封信作文【篇6】

作為一名80后的年輕語文教師，總是希望給自己的學(xué)生呈現(xiàn)最新的，最前沿的知識和最有營養(yǎng)的價值讀物，而《當(dāng)然小學(xué)生》正如這樣一本豐富百科全書，讓我的學(xué)生都“愛不釋手”。對此，我的學(xué)生，曾親切的稱它為“課外老師”。

說起孩子們與《當(dāng)代小學(xué)生》的結(jié)識，主要緣于我曾經(jīng)在班級組織的一次作文書畫比賽，那是xx年，正逢建國六十周年，而第7期《當(dāng)代小學(xué)生》（低年級版）就有這樣一篇慶祝建國六十周年作文書畫大賽征文啟示，那時，我所教的學(xué)生上二年級，對于寫作，學(xué)生們剛剛接觸，于是，我鼓勵學(xué)生以畫配畫的方式向《當(dāng)代小學(xué)生》雜志投稿，來慶賀建國六十周年，學(xué)生們聽后，都躍躍欲試。作品完成后，我將全班學(xué)生的作品，不論好壞，都在班級進(jìn)行展出。展示當(dāng)天，雪白的墻面被學(xué)生的畫鋪滿，頓時整個教室變得有生有色，這場面不但吸引了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他班學(xué)生們的駐足欣賞，而且經(jīng)過學(xué)生們的投票，選出了幾份較好的作品，并向《當(dāng)代小學(xué)生》雜志進(jìn)行了投稿……這次活動后，只要《當(dāng)代小學(xué)生》一下發(fā)，學(xué)生們便迫不及待的翻開，剛開始學(xué)生們主要翻看自己的作品有沒有被選中刊登，后來，學(xué)生們漸漸地被里面的小文章所吸引，一些經(jīng)典的欄目，如“快樂數(shù)學(xué)城”“小巧手”“我們的小園地”等等，都成了學(xué)生們課余生活談?wù)摰脑掝}。雖然至此，學(xué)生們初試身手的那些作品無緣被刊登，但從那之后學(xué)生們對閱讀的興趣卻日益濃厚。后來，每當(dāng)提及與《當(dāng)代小學(xué)生》那次結(jié)緣時，班里的“小眼鏡”張帥就激動地說：“老師，我從二年級就開始看它了，每次發(fā)下來，我從頭讀到尾，一本書我半天就看完了。我最喜歡里面的‘動物世界’，還有‘大自然與小博士’，讀了這些文章后，我知道了好多知識，有些爸爸媽媽都不知道的，還要問我……”未等他說完，班里的“數(shù)學(xué)大王”李華搶過話題接著說：“老師，這本書太好了，我尤其喜歡書中“故事里的數(shù)學(xué)”這個欄目，因為這個欄目會把比較難懂的數(shù)學(xué)知識用講故事的方式表述出來，讓我們小學(xué)生一看就明白，而我就會情不自禁地跟著趣味故事去探究數(shù)學(xué)中的奧秘。”“是呀是呀，老師，里面不但有數(shù)學(xué)知識，還有英語知識、電腦知識、科技知識，每期還都有新聞，它真是我們課外的好老師?！薄犞鴮W(xué)生你一言我一語的談?wù)摚覐男睦锏母械礁吲d。為了和學(xué)生有共同的話語，對于這本雜志，我每一期都會盡量閱覽一遍，而學(xué)生也都會把一些好玩的，有趣的故事和內(nèi)容說給我聽，我與學(xué)生的關(guān)系，也因《當(dāng)代小學(xué)生》慢慢走近。

xx年9月，這批被《當(dāng)代小學(xué)生》陶冶了五年的學(xué)生們順利的走進(jìn)了自己所向往的中學(xué)，《當(dāng)代小學(xué)生》這本雜志，作為他們小學(xué)時代的印記，也成為了他們童年生活中最燦爛的回憶。記得畢業(yè)前夕，班長王涵杰——這位多次在作文大賽中獲獎的學(xué)生，曾在作文《再見了，我的童年》中寫到：“《當(dāng)代小學(xué)生》里面，其實我最愛看的是我們同齡小伙伴作品，這些作品不僅讓我看到了同伴們的成長歷程，也讓我深深羨慕起了他們的作品。二年級的那次投稿，雖然我們失利了，但是，卻激起了我閱讀與寫作的欲望……再見了，老師，謝謝你讓我愛上了語文，讓我從此有了成為作家的夢想；再見了，《當(dāng)代小學(xué)生》，謝謝你五年的陪伴，讓我的課外生活不再孤單；再見了，童年，謝謝你給我了勇氣，讓我用踏實的努力迎接美好燦爛的未來……”

今天，我坐在了一年級的教室里，看著那一雙雙饑渴的眼睛在《當(dāng)代小學(xué)生》（低年級版）雜志的頁面上一一掠過并不時迸出智慧光茫的時侯，我的心就像回到了曾經(jīng)……雖然這又是一次新的開始，但我相信，我的學(xué)生們是幸運的，因為他們沒有被知識禁錮，而是在另一片天空找到了通往智慧之路的鑰匙，那就是“自信”，而這一切，唯有感謝《當(dāng)代小學(xué)生》。

“小雨點，滴滴答，跟著誰，在說話……娃娃聽了笑哈哈，盼著自己快長大?！甭犞⒆觽冇弥赡鄣穆曇?，向我念著《當(dāng)代小學(xué)生》卷首語的小短文，我的心猶如沐浴在春雨下，跟著小雨點滴滴答答的節(jié)奏，滋潤起來。當(dāng)然，這享受滋潤的不光是我，更是這批新的“綠苗”，而我也始終堅信，他們在《當(dāng)代小學(xué)生》這位“課外老師”的關(guān)懷下，一定會更茁壯地成長，并終有一天結(jié)出最豐碩的果實。

昌樂縣實驗小學(xué)李曉偉

幼兒園老師一封信作文【篇7】

親愛的俞老師：

您好！

我是您的學(xué)生何辰燁，您還記得我嗎？我現(xiàn)在在清揚實驗小學(xué)一（1）班讀書，符潤瑜也和我在同一個班，我們是好朋友。我今天寫這封信是向您報喜的。

俞老師，我現(xiàn)在不那么膽小了，上課能積極舉手發(fā)言，經(jīng)常受到老師的表揚。期中考試數(shù)學(xué)100，語文99.5，還評上了“拼音大王”。快到元旦的時候，我第一批戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成了一名光榮的少先隊員。這次期末考試數(shù)學(xué)99，語文98.5，被評為“三好學(xué)生”。我非常開心。

俞老師，我很想念您。祝您新年快樂，身體健康！

您的學(xué)生：何辰燁

20xx年2月3日

幼兒園老師一封信作文【篇8】

尊敬的老師:

你們好!我是高xx的媽媽。

xx入園已經(jīng)半年了?？吹胶⒆釉谟變簣@里，一天天快樂地成長，作為家長非常感謝幼兒園里的老師們。記得半年之前，輾轉(zhuǎn)了很多附近的幼兒園，通過比較和考察，家里一致通過了xx幼兒園。xx幼兒園的教育理念和我們預(yù)期的不謀而合。同時也遇到了這里這么多優(yōu)秀的老師?，F(xiàn)在看來給xx選擇的這所幼兒園，是正確的。經(jīng)過初期短暫的分離焦慮期后，現(xiàn)在孩子每天都能高高興興地去上幼兒園，快快樂樂地從幼兒園回到家里。自從上了幼兒園后，xx明顯感覺大了，在各方面都有了顯著進(jìn)步?？吹胶⒆硬粩鄮Ыo我們的驚喜，我們深深地感受到孩子的進(jìn)步都滿載著xx幼兒園小三班老師們辛勤的付出。

xx在入園之前，從沒有離開過我們家長的視線，也沒有體驗過集體生活。作為媽媽的我，特別擔(dān)心，為了讓老師更好的了解xx，甚至寫了整整四頁關(guān)于xx吃穿住行種種生活習(xí)慣。剛剛?cè)雸@的那幾天，我們每天心里都是空空的，不知道自己的孩子在幼兒園哭了沒有，不知道他在那里是不是適應(yīng)，不知道他在那里吃的好不好，不知道他好好喝水了沒有，不知道他在那里睡的好不好......

非常慶幸的是，xx幼兒園三班的老師們給予了孩子無微不至的照顧，也給我們做父母的無盡的安慰。記得xx在剛進(jìn)園的那幾天，因為是插班，沒有熟悉的小朋友，顯得很孤僻。當(dāng)他委屈的時候老師總是會把他抱起來。在老師的懷抱里，孩子感到了安全，漸漸地開始學(xué)習(xí)適應(yīng)周圍新的環(huán)境。每天接園的時候，老師總是不厭其煩的和我們溝通xx在班里的表現(xiàn)和進(jìn)步。就這樣，xx很快地就適應(yīng)了幼兒園的生活，而且從心底里愛上了幼兒園。每天xx從幼兒園回來，都會滔滔不絕地告訴我在幼兒園里的故事，有時偶爾會提起哪個小朋友哭了。這時我便問他小朋友為什么哭呀?是因為他想媽媽了!孩子回答說。那你會在幼兒園哭嗎?我問道。不會，因為在幼兒園里老師就是媽媽!xx滿臉幸福地對我說。聽到這里，我心里總是無盡的欣慰。對于一個三歲的孩子來說，能把老師看作最最親愛的媽媽，可見幼兒園的老師們對孩子是多么的疼愛。以前常聽人說，小孩上幼兒園后，身體抵抗力會下降，不是發(fā)燒就是感冒。但xx上幼兒園后，身體比以前更結(jié)實了，生活也比在家時更有規(guī)律了，養(yǎng)成了很多良好的習(xí)慣，生活自理能力也得到了很大的提高。生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉，穿脫衣服?；顒又卸弥t讓、合作、幫助、寬容。同時，還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育。在幼兒園里，xx不僅學(xué)會了很多知識。孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣都有了很好的啟蒙和發(fā)展。園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長著，進(jìn)步著。

我記得:天氣突變，接回孩子時，孩子身上及時增減的衣物;

我記得:天氣突然轉(zhuǎn)冷，孫老師及時撤掉孩子們小床上的小涼席

我記得:xx因為便便在褲子里，有身孕的康老師把洗干凈的褲子交到我們的手上

我記得:寒冷的天氣，小張老師把xx吐滿污垢的罩衣洗干凈

我記得:每天接園的時候，老師們不厭其煩的溝通

我記得:剛?cè)雸@，xx不習(xí)慣自己睡，老師寧可中午自己不休息，陪在他的小床旁

我記得:有些孩子們不愿意吃飯，老師們挨個兒喂一遍

我記得:老師們每天給孩子們衣服的穿穿脫脫

我記得:老師們每天除了繁重的教學(xué)任務(wù)，教室的清潔和洗洗涮涮

我記得:每隔一段時間，教室被裝飾的煥然一新，讓孩子們總是充滿新鮮

一點一滴，都是小三班的老師們辛勤的付出。是你們的關(guān)心、愛護(hù)，讓孩子能迅速融入幼兒園的集體生活里，并在幼兒園中健康、快樂的成長!

幼兒園老師一封信作文【篇9】

敬愛的楊老師：

自從離開你——敬愛的楊老師，離開幼兒園，離開可愛的伙伴，近6年了，在這漫長的日子里，我常常想您。想起您給我講的故事，想起您給我唱的歌謠。記得6年前我還是一個無知的小孩，是您“1，2，3，4”地教我數(shù)數(shù)，和我門一起作游戲。當(dāng)我要離開幼兒園的時候，我難過的要哭了，我是多么舍不得離開你啊!轉(zhuǎn)眼間，我已是一個六年級的學(xué)生了，再過不久，我就要升初中了。在小學(xué)的這段時間里，我遇到了許多像您這樣的老師。如我的班主任李老師，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生。我生病了，李老師來我家給我補課;我有了一點好成績，李老師又是表揚，有是鼓勵?？傊业拿恳淮芜M(jìn)步，都包含老師的辛勞，浸透著老師的心血。

從古到今，人們常把老師比作人類靈魂的工程師，贊頌他們培養(yǎng)出了一批一批的人才?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句，是對老師的最絕妙的寫照，老師的奉獻(xiàn)精神，時時在激勵我刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。

這幾天，我們畢業(yè)班搞了許多豐富多彩的尊師活動：每個同學(xué)都寫了一首贊美園丁的詩，動手做了一多鮮艷的敬師花。我們中隊還舉行了一次師生知識對抗賽。我們和老師比賽，這還是有生以來的第二次。別看我們年齡小，這次我們居然贏了。

楊老師，在這即將升入初中的時候，我總是想起您。

感謝您，辛勤的園丁!

此致

敬禮!

___

20__年__月__日

幼兒園老師一封信作文【篇10】

尊敬的林老師：

您好!

時間過得真快，不知不覺已經(jīng)5年過去了，我非常的想念您，給幼兒園老師的一封信作文。現(xiàn)在我就談一談這幾年來我的變化吧!

記得我上幼兒園的時候，我還是個什么都不會做的小女孩，連一塊小手絹都不會洗，是您站在一旁耐心地指導(dǎo)我：“先用水把手絹泡一泡，讓它全身都濕濕的。然后再抹上肥皂，把它全身都洗得白白的，最后再用清水洗干凈就行了。”剛洗第一次，我還很不熟練，總是手忙腳亂的，氣得我丟下手絹不洗了。“氣死我了，這怎么這么難洗啊?洗了這么久，兩手都沾滿了泡泡，還是洗不干凈。”“沒事，慢慢來，老師對你有信心，你一定能學(xué)會的，繼續(xù)吧!”

在您的鼓勵下，我重拾起信心，洗了起來，在您的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會了洗手絹，小學(xué)生作文《給幼兒園老師的一封信作文》。

上幼兒園的時候，我只懂得加、減法，一、二、三、四……知識少得可憐，是您教我讀拼音，寫漢字，為我小學(xué)生活打下了基礎(chǔ)。現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級了，學(xué)到了更多知識，人要有上進(jìn)心，要不斷汲取更多的知識，因為學(xué)海無涯，在現(xiàn)代社會，人如果沒有知識，是不能在社會立足的，所以我們要好好學(xué)風(fēng)，長大為祖國、為社會做貢獻(xiàn)。

千言萬語盡在不言中，我對老師的感謝是說不完的，就讓這一份感謝深深地埋藏在心底吧!有時間就寫封信告訴我您那邊的事，您這幾年的變化吧。

祝：

事事順利!

身體健康!

全家幸福!

您的學(xué)生：__

20__年__月__日

相關(guān)文章推薦

致老師的一封信作文

以下是欄目小編為您整理的與“致老師的一封信作文”相關(guān)的完整信息，寫作可以幫助我們更長遠(yuǎn)地規(guī)劃人生，寫作可以使人的內(nèi)心得到釋放和寬懷。優(yōu)質(zhì)的作文是靈感與構(gòu)思共同的結(jié)晶，如何讓自己的作文脫穎而出呢？

致老師的一封信作文 篇1

致老師的一封信（一）

親愛的老師們：

海邊的波浪托起了一顆顆璀璨的珍珠，那些珍珠好晶瑩啊，但波浪卻黯淡了;

一片片綠葉兒無私的用生命中的血液綻放了一朵朵充滿朝氣的花兒，但你們卻枯萎了;

一位位船夫辛勤的將每一個遠(yuǎn)航的學(xué)子渡到成功的彼岸，自己卻迎著落日，踏著最后一縷余暉，回到孤獨岸邊……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”呵，這便是顛撲不滅萬古流芳的園丁魂!

復(fù)雜的情緒，苦澀而自豪的.微妙情感，“難道你們天生注定就是要付出的莫?難道你們一出生就被烙上‘付出’的烙印莫?

久久不能入睡的我，回想起那一幕幕，那個坐在燈光底下，不辭不倦地批改作業(yè)的是誰?那個曾經(jīng)給予我無比信心，鼓勵我當(dāng)上班長的是誰?那個為培養(yǎng)我而偷偷找到我現(xiàn)任班主任說我很棒的是誰?那個為拓寬我視野而主動借給我書的是誰?那個演講會上在臺下豎大拇指的是誰?那個曾指導(dǎo)我英語演講而嗓子累的啞了的又是誰?

往事一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前，我很自豪，因為我擁有這么些無私的老師而自豪，因為你們，常常春風(fēng)化雨，潤物無聲地為我指點迷津，給我人生的啟迪。所以我敢于挑戰(zhàn)一些我曾經(jīng)不敢嘗試的事了，我敢于站起來回答問題了，我敢于主動向老師請教問題了，我敢于在英語大賽的舞臺上發(fā)揮我的真正水平了，我更敢于向教導(dǎo)我的老師們說：“您辛苦了”

你們像一支紅燭，無私的燃燒著自己，將自己最熾熱的心，最熱情的火焰都毫無保留的奉獻(xiàn)了出來，瞧吧，你們講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個個斑斕的新世界。那淘氣的粉筆末，卻染白你們的頭發(fā)，騰然而起，點燃起一團(tuán)火!

我感謝你們，給了我們無限陽光和雨露;我感謝你們，引導(dǎo)我們走上鋪滿黃金的光輝大路;我感謝你們，期望我們成為新世紀(jì)的太陽;我感謝你們的話兒像雨露滋潤我的心;我感謝你們，用知識的蜜汁澆灌我的成長。我更感謝你們，甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起……

敬愛的老師們謝謝你們，我衷心祈禱，你們永遠(yuǎn)幸福安康!

此致

敬禮!

致老師的一封信(二)

敬愛的趙老師：

您好!

時光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，一年過去了。還記得第一次見到您的時候，您是那么嚴(yán)厲，卻又透出幾分慈祥。是您，把我們的語文成績從倒數(shù)提升到前一二名;是您，把我們從無知幼稚的小孩變成聰明懂事的學(xué)生;是您，教會我們許多知識和人生哲理;是您……縱有千言萬語，也難以表達(dá)我的感激之情。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您像春蠶，吃的是幾片綠葉卻不求索取地吐出美麗的細(xì)絲;您像園丁，精心培育著祖國的花朵;您像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們照亮前進(jìn)的道路。每當(dāng)我們成績有所進(jìn)步時，您笑得比我們還開心，當(dāng)我們的成績退步時，您焦急萬分，想盡各種方法提高我們的成績。記得有一次，我們班的語文平均分比上一次降了幾分，你看在眼里，急在心里，您每天早上都早早地到教室為我們查缺補漏，您耐心地講解著重復(fù)著，直到我們聽懂，您的臉上才露出欣慰的笑容。此時，您卻忘記那已經(jīng)嘶啞的聲音，那疲憊的身體。我多么想對你說：“老師，您辛苦了，也該歇歇了?！睘榱宋覀儯恢芰硕嗌贇?，操了多少心，您就像我們偉大的母親默默奉獻(xiàn)，卻無怨無悔。“誰言寸草心，報得三春暉?”

老師，我還記得你那沾滿粉末的雙手，還記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)，還記得您那親切鼓勵的目光。正因為有了您，莘莘學(xué)子才能成才;正因為有了您，我們才能在知識的海洋中遨游;正因為有了您，我們才成為德智體全面發(fā)展的學(xué)生。加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)!優(yōu)美詩詞，頌不完我對您的贊美!我雖然不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最崇拜的老師。

最后，我想對您說：“老師，我們的成績固然重要。但您也別虧待了自己的身體。

祝您身體健康，一切順利！

您的學(xué)生”

致老師的一封信作文 篇2

一想到下周就能見到我們網(wǎng)購的故事書，就有莫名的激動。

開學(xué)第一周的周末寫給家長們的一封信。寫完信后征求了一下同事的意見，最后還是決定把后面的“給老師的建議和想法”做了改動，把后面畫的橫線給去掉了，因為我知道，他們能把這封信認(rèn)真的讀完我就很高興了。我不希望讓他們看到后面的橫線時心里有負(fù)擔(dān)，感覺老師非讓寫不行。不過還好，還是有十幾位家長做了回復(fù)，只不過大部分都是感謝的話，沒有太多我想要的信息。但班上所有家長對買書一事都給予了熱情支持，周一早上很多孩子都帶著錢到校（我本想書回來后再讓他們交錢）。信的內(nèi)容如下：

貴家長您好：

開學(xué)已經(jīng)一周時間，由于事情較多，直到今天才將寒假的作業(yè)情況做出整理統(tǒng)計，具體情況如下：

寒假作業(yè)能較認(rèn)真完成并及時批改的有：瑞豪、啟倫、鵬博、依卓、大思雨、潤龍、嘉亮、冠洋、海博、嘉依、明博、小雨、藝冉、亞楠、方可、思雨、祁祁。

寫字練習(xí)完成情況如下：瑞豪、啟倫、宇恒、瑞祥、藝冉、宇航、亞楠、嘉依、冠洋、明博完成了一整本的字帖描寫，還有汶釗、書航、海博、鍇赫、金稞、潤龍、文浩、依卓、一鳴、小雨、思雨的描寫都在二十張以上，這些同學(xué)都堅持做到了天天練字。但有幾個孩子沒有寫夠十張，其中最少的.一個孩子寫了四張。

閱讀故事：最值得表揚的是海博、啟倫、依卓、宇航這四個孩子和他們的家長，不僅孩子堅持每天閱讀故事，家長也及時進(jìn)行統(tǒng)計簽字；課文朗讀和背誦：鵬博、藝冉、書航、宇恒、卓琳、海博、啟倫、潤龍、祁祁等同學(xué)幾乎完成了要求背誦的篇目；《三字經(jīng)》：藝冉、海博、祁祁、潤龍、鵬博完成了全文背誦，還有汶釗、穩(wěn)興、鍇赫等幾個孩子也即將完成背誦。

通過假期作業(yè)的粗略檢查統(tǒng)計和一周里孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一個假期，一些孩子在書寫、閱讀方面有很大的進(jìn)步，可還有些孩子明顯不如上學(xué)期?？粗y(tǒng)計上來的情況，很是失望，尤其是孩子們的閱讀背誦方面。自以為已經(jīng)讓孩子愛上了閱讀，可是缺失了老師的硬性規(guī)定和家長的督促，我們的孩子依舊不能自覺的去閱讀。還有，經(jīng)過一個假期的懶散生活，孩子們做事有些粗枝大葉。開學(xué)一周來，我們進(jìn)行的三次拼中書寫作業(yè)，有幾個孩子次次出現(xiàn)抄寫錯誤，這不得不引起我們的重視。

另外，這學(xué)期想讓孩子們一起同時讀一本故事書，這樣便于在一起閱讀和討論。我平時都是在網(wǎng)上買書，比較便宜，如果家長朋友們愿意的話，我可以在網(wǎng)上幫大家買（《笨狼的故事》折扣價11.5元）。你們也可以在實體書店給孩子買。

家長朋友們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，希望您能像上學(xué)期一樣，一如既往的支持我們的工作，在家里及時督促孩子，讓孩子的書寫、閱讀習(xí)慣像呼吸一樣自然。

致老師的一封信作文 篇3

親愛的老師；

我是五年級期末轉(zhuǎn)學(xué)到上海讀預(yù)備班的閔RR，希望您還記得我這個瘦而不示弱的男生。今天給您寫信，只是因為閱讀您的專題帖子后，自己也心血來潮建立了個人博克，謹(jǐn)以此文與您分享我的心情，相信您能夠理解。

望著家門口的那條鐵軌，想到的是響亮的汽笛聲，是火車的嗚嗚聲，與清晨人們稀疏走過的身影，還是一段不為人知的奇妙旅程？

十一歲了，終于上五年級了。我由原來的**小學(xué)轉(zhuǎn)入了您當(dāng)年所在的***學(xué)校。有一個新的開端，當(dāng)然也意味著有更大的挑戰(zhàn)。

在新的世紀(jì)，該拋開過去，是好是壞要放得開……

事實是否真的如此？不。通往夢想的路，沒有想象簡單，我還要更勇敢……

在我的腦海中，我遇到過的最好的老師便是在五年級的語文老師，就是您了。時髦的發(fā)型，亮麗的服飾，絲毫未能掩蓋住老師您身上一股濃濃的文氣。

我喜歡老師您的眼睛，因為這雙眼睛是雪亮的，上課時只要哪位同學(xué)分心，一定逃不過您的火眼金睛。同時，老師的眼睛也是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，您常說：生活中不是缺少美的事物，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

我喜歡老師您的文筆。還記得2003年*月*日的《太倉日報》嗎？也許你已經(jīng)模糊，但我仍記憶猶新。一篇名為《文竹》的文章打動了我。當(dāng)是，我并沒有看這篇文章的作者是誰，只是靜靜地欣賞著，細(xì)細(xì)地品位著其中的奧妙與精髓?！拔闹?，高貴而又典雅，潔凈而又真誠…….”我已經(jīng)記不清您用“XX，+形容詞”的開頭了，只是每一次讀，都有著不同的感悟。雖然老師的文筆，沒有像秦文君一樣的“變魔術(shù)”，但是卻有著更深的內(nèi)涵。如果說，秦文君是屬于兒童的作家，那老師您就是屬于天地的創(chuàng)作者。不，不是屬于。老師您不屬于任何人，因為您喜歡過自由自在的生活，在自由與灑脫之間，您的才華與能力方能發(fā)揮得淋漓盡致……何時再能一睹您的大作？希望您與我經(jīng)常通Ｅmail。

十二歲了，媽媽帶我出去旅游了。稚氣未泯的我笑嘻嘻地。仿佛吃了蜜似的開心。一大早，我們就出發(fā)了，前往那個陌生而又熟悉的地方——江蘇無錫。這是我第一次去無錫，媽媽經(jīng)常跟我提到無錫，說這是她的故鄉(xiāng)。望著媽媽激動的神情，當(dāng)時的我疑惑不解。上車了，大大小小的包袱塞滿了車子。我打開窗子，向我的故鄉(xiāng)道了別。

沿途的風(fēng)景美麗得讓我不敢想象，高高低低，錯落有秩的房屋整整齊齊地矗立在鄉(xiāng)野，金黃的水稻布滿田間，藍(lán)得發(fā)綠的池水映著辛勤勞動的人民那一張張樸素的臉。真是另我目不暇接。好一派江南水色！

到無錫了，繁華的街道，熱鬧的商場，涌起一股股人浪。繁華固然好，只是如三千東流水，轉(zhuǎn)眼即逝，我寧愿選擇寧靜的太湖，來親自感受一下水的氣息，欣賞一番湖光山色。

太湖，碧綠的水襯托著靜謐的山，遠(yuǎn)看不見樹，那天邊只有云頭。我寧愿站在此地看那群山朦朧的身影，也不愿站在山頂上看。我不羨慕杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的颯爽英姿，只因為高處不勝寒，我不想孤獨地欣賞風(fēng)景。太湖，讓我領(lǐng)略到了王者的風(fēng)范。遠(yuǎn)看，平靜溫柔的恰似柔情似水，婀娜多姿的少女，近看，氣勢又如霸者般渾厚無比，令人膽戰(zhàn)心驚。她讓我想起老師您的身影。

太湖，你是否注定一輩子要在這被群山籠罩的隔閡中延續(xù)你的生命？

我不明白……十三歲了，它是否能沿著軌跡，走完這匆忙而又忙碌的人生。

我不知道……但我知道，完美的人生，就必須要有一個良好的開頭，否則這段生命的旅途就會有遺憾。

在現(xiàn)在，我盡力做好沒一件事，為今后的人生奠定穩(wěn)固的基石。

在未來，我會拼盡全力，去完成這個美麗的夢。

明天，又是有個新的起點。

祝愿我的老師快樂美麗每一天，期望您早日成為我的筆友和網(wǎng)友～

難忘和您共進(jìn)燭光晚餐的我

您永遠(yuǎn)的學(xué)生 閔RR

致老師的一封信作文 篇4

敬愛的余老師：

您好！

新的一年既將來到，陳老師也即將回來了，這是本來令我們很高興的事情。但是，這也意味著您不再為我們上課了，同學(xué)們真是對您戀戀不舍呀。

回顧這三個月的美好時光，您給我們留下了深刻的印象，那么令人難忘。

難忘您上課時的幽默、風(fēng)趣。您上課時生動故事、幽默語言，常常讓我們捧腹大笑，但又給予我們新的啟發(fā)和深刻感悟。您輔導(dǎo)作文的水平很高，讓我們學(xué)會了列提綱，還啟發(fā)我們?nèi)绾伍_頭、展開和結(jié)尾，如何仿寫課文，讓我們受益匪淺。

難忘您對學(xué)生的理解。因為您從來不搞填鴨式教學(xué)，比如布置作業(yè)從來從來不超過三項，常常是一到兩項。盡管任務(wù)少，減輕了我們的負(fù)擔(dān)，但是很有針對性，可以讓我們舉一反三、觸類旁通。

難忘您對我們的關(guān)心和愛護(hù)。記得有一次上課，我的眼睛很難受，被細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了，問清楚情況后，您立即安排謝義凡陪我到醫(yī)務(wù)室去治療，使我的眼睛得到了及時恢復(fù)。還有一次湯啟凡手被續(xù)一丁推倒，造成已經(jīng)骨折的手再次受傷，您立即打電話通知她的爸爸，及時把她送到了醫(yī)院。

余老師，真的盼望您能留下來，能陳老師為我們上課，那該多好。可是，這是不可能的事情了。我們一定好好學(xué)習(xí)，做“三好”學(xué)生，來報答您，不辜負(fù)您的期望！

全班同學(xué)祝您新年快樂，桃李滿天下！

致老師的一封信作文 篇5

尊敬的吳老師：

您好！暑假的一個月已經(jīng)快過完了，我一直想找一個人掏心窩子，今天，我就給您說說我的心里話。

在這將近一個月的假期里，我都是在口水里度過的，您知道為什么嗎？因為我媽媽實在在是太嘮叨了，一會兒一催，一會兒一催，我都快被口水淹死了。您有辦法讓我媽媽不嘮叨媽？有的話請趕快告訴我，越快越好。

還有一件事，也是最重要的一件事，就是暑假您讓我們讀書，提高寫作水平。可我每天都讀書，為啥日記還是那樣不生動，我也問媽媽了，她總是說我不認(rèn)真，我覺得已經(jīng)很認(rèn)真了，可是還是一點變化也沒有，這是怎么回事呢？請您打到博客的留言上，謝謝你了。

老師，我知道您教過很多小學(xué)，您一定很累吧，相信您教了這么多年小學(xué)，現(xiàn)在培育出的學(xué)生已經(jīng)在全市占正數(shù)第幾了，您肯定也很高興，有時候您會覺得，肯定是您的學(xué)生盡的力，不過當(dāng)然不是，是您盡的力，您盡力了才使學(xué)生們盡力。

都說老師的愛如同母愛，可我從來不相信，直到現(xiàn)在，我長大了，長大了才一點一點地懂得老師的愛真的，真的是如同母愛，真的像母愛一樣偉大，一樣溫暖、舒適。

老師，我想真誠地對您說一聲：謝謝您！

寫給老師的一封信作文800字(精選5篇)

我們在讀書的時候或多或少都寫過作文，寫作的目的，是讓我們有地方揮灑感情，課外閱讀與積累，是作文創(chuàng)作的重點所在。什么樣的作文寫法才能讓人眼前一亮呢？因此，欄目特意整理了寫給老師的一封信作文，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

寫給老師的一封信作文 篇1

敬愛的張老師：

您好！

初夏的風(fēng)輕輕地吹來，初夏的陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，生機(jī)勃勃的時節(jié)，我的心情卻不愉悅。是呀，時間的飛鳥飛得那么快，那么快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，每當(dāng)一起清唱時，我就能感受到師生間真摯的感情，同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。這時您臉上綻放著笑，這次，是幸福的笑。六年來，我們一路攜手走來，也許有些磕磕碰碰，此時卻已云淡風(fēng)輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣！

光陰似箭，日月如梭，一晃眼六年即將過去，在您的諄諄教導(dǎo)之下，我由一個不懂事的小孩，成長成了一個活潑開朗，堅強自信的陽光男孩。在和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在我耳邊；您的身影常浮現(xiàn)在我眼前，您的教誨常駐我心田。您的每一個關(guān)切的眼神，都成了鼓勵我前進(jìn)的動力。

老師，您還記得嗎？我們這上半學(xué)期很不聽話，上課時的紀(jì)律總是不好，于是，您就開始尋找值日班長這個職位的人選，我更沒想到的是，那天，您就暗中觀察我，于是，您第二天就將值日班長這個職位交給我，并囑咐我要認(rèn)真管好紀(jì)律。我沒有辜負(fù)您的信任，走馬上任的第二天，紀(jì)律就變好了，您緊皺了幾天的眉頭終于松了，露出了久違的笑容。

還有，您擔(dān)任我們品德老師時，舉行了第一場辯論會電腦的利大還是弊大，我們很認(rèn)真，都在尋找資料。終于，皇天不負(fù)有心人您說我們的這場辯論會是您至今為止看到的最精彩的一場，我們很高興，蔫了幾天的我們居然來了精神，還想再辦一場，您沒有打斷我們的興致，答應(yīng)了，說以后再辦一場。

張老師，您是一盞明燈，引領(lǐng)我們在黑暗中前進(jìn)；您是一股涓涓細(xì)流，涌進(jìn)我們的心田；您是一束陽光，照在我們富有朝氣的面龐上。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是您一生的寫照！您就像一列長長的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會一直把您的笑珍藏在心底，把您的目光收藏。師恩難忘，我沒有什么華麗的詞語來形容您，我用我最真摯的心再次對您說：張老師，謝謝您！

祝您

身體健康，萬事如意。

寫給老師的一封信作文 篇2

敬愛的老師：

您好！

您教我們語文課已經(jīng)有整整一年半時間了。雖然我們天天都見面，但是我還是想對您說：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

在過去的一年半的時間里，您為我們付出了多少的心血，當(dāng)我們遇到寫作文的難題時，您總會一個一個的問題為我們耐心的講解，您給了我們鼓勵和幫助。這學(xué)期我在語文中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開。老師您已經(jīng)為我們批改了多少作業(yè)本每一個紅紅的大鉤都如此的令人開心；您已經(jīng)為我們批改了多少篇作文每一個Ａ分都如此的令人高興；您已經(jīng)為我們批改了多少份試卷每一個９０分都會如此的令人興奮。老師您批評或表揚某些同學(xué)時，總會做出各種有趣的表情，在課堂上您批評同學(xué)時那無聲的語言，既達(dá)到了效果又不會嚇到了別的同學(xué)。您表揚同學(xué)時那和藹的語言好像媽媽照顧孩子一樣。

老師，六年級下學(xué)期即將開始了，對于其他同學(xué)和我來說，又將成為六年級下學(xué)期定下新的目標(biāo)而努力地去學(xué)習(xí)每一科。下學(xué)期我的學(xué)習(xí)態(tài)度也會有所的改變，下學(xué)期又是一個最重要的學(xué)期，我會更加地去認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取更好的成績向您匯報。＊老師啊，讓我再次向您說一聲：“老師，您辛苦了！”

祝您青春常駐，身體健康。

此致

敬禮

XXX

20xx年x月x日

寫給老師的一封信作文 篇3

敬愛的劉老師：

您好！

時間過得好快，不知不覺這個學(xué)期已經(jīng)過了兩周了！感謝您這一年來，對我們大家的精心培育！關(guān)心愛護(hù)，一直環(huán)繞在我的腦海里，你對學(xué)生們的諄諄教誨，我們都是有目共睹、萬分感謝的！

劉老師，您用心血澆灌我們成長，用妙語激勵我們奮發(fā)，能夠遇到一個像您一樣的好老師，對學(xué)生們來說是件多么榮幸的事呀！

正當(dāng)我們知道葉老師不教我們時，我們頓時傻了眼，對葉老師依依不舍的同時，又對新的班主任，既滿懷著期待，又充滿了迷茫，心里忐忑不安。

五年級開學(xué)了，當(dāng)我看到您和藹可親的面孔時，懸在我心里的石頭終于放了下來。我們見到您，似乎一點都不陌生，而像認(rèn)識好多年的老朋友。

還記得嗎？那時，你剛當(dāng)上我們的班主任，我們班是出了名的亂班，學(xué)校很多老師都對我們班另眼看待，唯獨您把我們視為您的孩子，用您全部的愛與關(guān)懷去呵護(hù)我們?？荚嚥缓脮r，您拿著卷子為我們耐心的分析錯誤的原因，每一張試卷上，寫滿了您的評語，那是我們得意時，您的一次次提醒，失意時，你一次次的鼓勵。務(wù)求讓我們吸取教訓(xùn)，爭取更高的成績！

經(jīng)過你一學(xué)期的幸勤勞動，我們的學(xué)習(xí)成績和課堂紀(jì)律都有很大的提高，以前我們上課的紀(jì)律總是亂糟糟的，大家都不大愛發(fā)言，現(xiàn)在大家都積極舉手，思考問題。這都離不開您悉心的教導(dǎo)。

身為班干部的我，要配合好老師，開動腦筋管理好班級，成為老師的好幫手，也要嚴(yán)格的要求自己，爭取學(xué)習(xí)更上一層樓！

祝：

身體健康！

馬上有錢！

您的學(xué)生：黃君婷

20xx年2月27日

寫給老師的一封信作文 篇4

親愛的王老師：

您好！

不知不覺我們已經(jīng)相處兩年了，記起五年級您剛接手我們這個班的一幕幕，想起了近兩年我們度過的分分秒秒，還真讓人留念。

升入五年級的那次見面會上，您的開場白就吸引住了很多同學(xué)，獨特，新穎，幽默已成了您的代名詞。從那時起，3班的同學(xué)對您多了幾分好奇，上您的語文課總有不盡的歡聲笑語，大家對您又多了幾分喜愛。漸漸地，同學(xué)們了解了您，您也很快熟悉了大家。你我之間仿佛已是“稱兄道弟”了，可是那一次，我們看到了您嚴(yán)厲的一面……

您一向主張節(jié)約糧食，午餐米飯要一粒不剩，珍惜他人的勞動成果?？墒且惶熘形?，不知是哪位“兄臺”明目張膽地把飯全倒進(jìn)了桶里，您見狀在黑板上寫下一行字，希望那位同學(xué)及時反思承認(rèn)錯誤，但是那位同學(xué)就是沒勇氣承認(rèn)。中午您就當(dāng)“正事”來做了。同學(xué)們之間互相證明，一一排查，可最后還是沒有結(jié)果。大家嘴上不說可心里在嘀咕：王老師干嘛要這樣鉆牛角尖，這不等于浪費時間嗎？滿腦子的埋怨。這時，您說：“其實我早就知道是誰了，就是看他有沒有敢于承認(rèn)錯誤的勇氣，既然他不想說，我今天就不揭穿他?！甭牭竭@兒，教室里頓時炸開了鍋，議論紛紛，可這喧鬧過后又是出奇的安靜。同學(xué)們不以為這是小題大做，不覺得這是浪費時間，不以為然的心理也蕩然無存了。

是啊，節(jié)約糧食是我們中華民族傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)，一餐一粟來之不易，做錯事還不能勇于承認(rèn)，這應(yīng)該值得我們好好反思，這是特殊的一課，給我留下深刻的印象。

王老師，是您點亮我們心靈的燈塔；是您喚醒我們無知朦朧的星點記憶；是您潛移默化中告訴我們一個又一個做人的道理。潤物細(xì)無聲……王老師，我衷心感謝您，也衷心祝福您。

您的學(xué)生：張君曄

20xx-10-1

寫給老師的一封信作文 篇5

敬愛的趙老師：

您好！五年不見了，您是否還記得那個一上學(xué)就哭著鼻子找媽媽，一畫起畫來就不想放學(xué)回家的小女孩——賀周逸？

在我的印象中，您一直是一個開朗、自信的老師，可那回，我卻因我的無知而給您丟臉了。那是一堂公開課，講的是認(rèn)日歷?；蛟S對別人來說這只是小菜一碟，但對我來說那卻是滿漢全席。講課的不是您，而是另一位同樣和藹可親的女老師。老師找了一個日期，滿眼尋找回答的人，沒想到：眾里尋他千百度，卻偏偏尋到了我。我不知答案，只能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，嘴巴張開又無聲地合上。我看見站在老師后面的您悄悄向我打了一個“ ”字型手勢，緊張之中，我不解其意，沒辦法亂說了一個日期，可是牛頭不對馬嘴完全錯誤。頓時，您的臉就像是被油漆噴了似的，刷地一下就紅了。老師又說了一遍，可當(dāng)時的我哪里聽得進(jìn)去呀！只是在心里一遍遍祈禱老師不要再叫到我了，可老師偏偏和我有仇似的，又選了我來回答。我小心翼翼地站起來，說了一個日期，不幸的是，我說的和答案正好相反。這下，老師恨鐵不成鋼，只能無可奈何地叫我坐下繼續(xù)上課了。這時，我發(fā)現(xiàn)您的臉通紅通紅，而我，也難過地差點要哭出來，真恨不得有個地洞讓我鉆進(jìn)去。

這樣的趣事還有很多很多，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。轉(zhuǎn)眼間，五年過去了，我從一個懵懂的小朋友長成一個五年級的學(xué)生。每次，當(dāng)我經(jīng)過那既魂牽夢繞又帶點陌生的幼兒園，我好象依稀還能聽到您在對小朋友講童話故事、唱催眠歌曲……親愛的趙老師，我想對您說：雖然我們天各一方，雖然我們彼此思念著，想望著，但我的成長記憶中因為有了您而變得更加美好，謝謝您，趙老師！是您，讓我留下了甜蜜的回憶；也是您，讓我學(xué)會為了夢想而奮斗努力。

趙老師，我想對你說：當(dāng)春天的鮮花在田野上次第開放的時候，那么但愿我們能相互祈禱著——讓我們在思念中為了夢想不斷前進(jìn)！祝天天好心情！

給老師的一封信作文七篇

撰寫論文是表達(dá)個人感情與情緒的一種方式，寫作可以使我們更好地理解和深化人類文明的內(nèi)涵與價值。出色的文章經(jīng)常是作者反復(fù)修改后的成果，那么如何激發(fā)寫作的啟示呢？以下內(nèi)容僅供您參考工作和學(xué)習(xí)之用，不得傳播或復(fù)制。

給老師的一封信作文(篇1)

尊敬的秦老師：

您好!

轉(zhuǎn)眼間，這個學(xué)期已經(jīng)過了一半了，我們班的紀(jì)律已經(jīng)很不錯了，但是這離不開老師的辛勤勞動，如果沒有您的辛勤勞動，我們班不可能變得這么團(tuán)結(jié)，這么完美，我們要變得更棒，用行動來報答您。

秦老師，這個星期五我們班選拔運動員的時候，劉展彤不小心把牙磕掉了三分之一，您急得像熱鍋上的螞蟻似的，馬上打電話聯(lián)系她的家長，讓家長們馬上送她上醫(yī)院。這說明您對我們的安全是無微不至的關(guān)心，我們安全管理員，以后下課一定要盡職盡責(zé)的管理。

這一周我又改了一些缺點，如：上學(xué)路上我很少說話了，課間活動時我不打鬧了等等，但是我上課積極發(fā)言這個優(yōu)點不知不覺“飛”走了，退步為在腦子里把答案想出來但卻不起來回答，我自己分析了一下原因：一是可能因為我懶，二是可能因為我怕答錯，但不管怎樣，我要把這缺點改正了，讓我們四七班的課堂更加快樂，更加有趣！

祝秦老師身體健康，工作順利！

您的學(xué)生郭致遠(yuǎn)

20xx年4月19日

給老師的一封信作文(篇2)

親愛的鐘老師：

您好！提起筆，有說不盡感激的話語。由此，我先您猜個謎語。有一個人，無論我們走到哪里都伴隨著她啟蒙的教育；有一種情，只求培育的樹苗結(jié)下累累碩果。你知道這個人是誰，這種情是什么嗎？告訴你，這個人叫做“老師”，這種情叫做“師生情”。親愛的鐘老師，我是您精心培育下的一朵燦爛的花兒，在陽光的滋潤下快樂成長！

您知道嗎？若是失去您的關(guān)懷，失去您的教導(dǎo)，失去您的鼓勵，失去您的培育，我的成長之路怎會如此順暢？鐘老師，您是我失敗中的鼓舞，學(xué)習(xí)上的支持，生病中的關(guān)懷，您對我來說是多么重要??！很多同學(xué)都覺得，您是一位非常優(yōu)秀的老師。不是什么人都可稱上“優(yōu)秀”的，也不是一般人可得到“優(yōu)秀”的。鐘老師，您用真心去愛學(xué)生，讓學(xué)生滋潤到您如蜂蜜一般的愛！以前，我的作文就如一堆散沙，語句不通，錯別字連篇，重點不突出，條理不清，段落不明，真是流水賬！后來，在您精心教導(dǎo)下，我逐漸喜歡上了作文，喜歡上看課外書，就這樣，我的作文得到進(jìn)一步的提高。

以前，我缺乏自信，一味的自我貶低。后來，在您的鼓勵和支持下，我充滿了自信和陽光面對生活。以前，我是一個非常懦弱的孩子，一遇到困難就成縮頭烏龜。后來，在您的耐心教導(dǎo)下，我終于學(xué)會鼓起勇氣面對困難，迎接挫折。以前，我是一個無知的孩子，遇到委屈的事情就會大吵大鬧。后來，在您的關(guān)懷下，我終于成為了一名懂事的學(xué)生，學(xué)會了堅強。以前，我是一個很小氣的孩子，遇到雞毛蒜皮的小事都要斤斤計較。后來，在您的提醒和教育下，我終于學(xué)會了寬容和忍耐……就這樣，我在您身邊慢慢的改變了。您在普通的崗位下取得了不平凡的成績，多么可敬的老師??！

您要我如何感謝您呢？親愛的老師！親愛的鐘老師，也許您對我所做的一切都忘記了，因為您培育了許許多多的人才。但是，您對我的點點滴滴，我都會終身難忘的，因為是您改變了我，是您用愛滋潤了我的心田。鐘老師，離別之際，我的千言萬語化為三個字：我愛您！祝您工作順利您的學(xué)生：譚淑穎名師點評：小作者這封給老師的信感情非常真摯,從字里行間之中可以看到小作者對老師的感激之情。這篇作文的一大突出特點是排比句式的多處運用，增加了作文的氣勢和語言的節(jié)奏感，也增加了作文的感染力。對比的寫法，寫出了老師對自己的幫助的重要性，讓讀者更加體會到“我”對老師的感激之情。個別的地方還需要精雕細(xì)啄一下?！坝纱恕备臑椤霸诖恕备线m。

“您是我失敗中的鼓舞，學(xué)習(xí)上的支持，生病中的關(guān)懷”要改成“您在我失敗中給我鼓舞，學(xué)習(xí)上給我支持，生病中給我關(guān)懷”更合乎語法。“讓學(xué)生滋潤到您如蜂蜜一般的愛！”

給老師的一封信作文(篇3)

親愛的喻老師：

您好！

光陰似箭，歲月如梭。您已經(jīng)整整教了我們一年了。在這一年里，我為您添了不少麻煩。在這里，我想真誠地說一聲：“對不起！”

這學(xué)期，我們班來了為新同學(xué)——張子赫。您安排我跟他坐。給他坐久了，我染上了一種不好的習(xí)慣——上課講小話。從此以后，我的成績一落千丈。

您得知我、張子赫、白玉曦在英語課上喝飲料后，罰我們每人寫一篇檢討，還把白玉曦調(diào)到最后去了。周鑫到白玉曦的座位上來?？晌液蛷堊雍詹⒉恢溃鞘悄鷮ξ覀冏詈笠淮尉?。沒過幾天，我們又和周鑫講起話來。您只好把我和張子赫調(diào)開，讓周宸坐我前面來。這一次，我終于明白了您的苦心，行為上有所收斂。

我知道您嗓子不好。您已經(jīng)60多歲了，每天還要扯著嗓子給我們上課。這幾天，您的嗓子越來越糟糕，幾乎連話都不能說了。每次過完周末，您的嗓子會好一點兒，但沒幾天又變壞了。

您還說，你得了一種病——干渴癥。每隔幾分鐘就要喝一次水。這絕對是您站講臺幾十年落下的病根。

這個學(xué)期，我學(xué)習(xí)成績下降得很快。您說過，學(xué)習(xí)就如同爬山。同學(xué)們同一時間往上爬，你爬到半路一個失足掉了下去，就很難上來了。我相信，只要我奮起直追，我是能追上同學(xué)們的?，F(xiàn)在，我每天放學(xué)回家，做完作業(yè)，要說一面口算題，每天起床，要被英語單詞和語文資料。每周，我都要做一張試卷。喻老師，請相信，我會趕上來的。

祝您

福如東海，

壽比南山！

您的學(xué)生：閔捷

20xx年6月30日

給老師的一封信作文(篇4)

親愛的老師：

時光轉(zhuǎn)瞬即，漫長的流年仿佛在一瞬間過去。往事歷歷在目。您對我們的栽培，對我們的批評，對我們的夸獎，都深深地刻在我的心中。

過去的時光中，您的教導(dǎo)使我們?nèi)嗤瑢W(xué)從無知的兒童，變成懂事的少年。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您的教導(dǎo)我們銘記在心。

您為我們付出了許多許多。您抽出自己的時間，在每周四放學(xué)免費為我們輔導(dǎo)作文，整整一個學(xué)期。為了端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，您抽出大量時間來教育我們。那次一篇課文我們原本要預(yù)習(xí)的，而全班大多數(shù)人沒去讀過。您一氣之下，讓讀過的人再讀，沒讀過的人抄寫，讓我們在課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)。還有一次，有一個字我不會讀，想當(dāng)然地讓字了過去。不曾想，第二天您就叫我們念這個字。您抽了一個又一個學(xué)習(xí)成績靠前的同學(xué)，也都無言以對。我急忙拿字典時，您抽到了我，我也只好等著被批評。但這件事也給了我一個深刻的教訓(xùn)。以后我無論認(rèn)字、做事，我都會想起這件事，萬事不能想當(dāng)然，否則就會壞事。

我能力的提升，當(dāng)然也離不開您的鼓勵。雖然我是班上理所當(dāng)然的班長，同學(xué)們也聽從我的管理，可是因為我性格內(nèi)向，在人很多場合我就會怕生，不敢發(fā)言。你為了幫助我克服這個缺點，是一次又一次地給我機(jī)會，訓(xùn)練我的膽量。這個學(xué)期的科技界閉幕式，您讓我作為學(xué)生代表發(fā)言，接到任務(wù)的我不停對您說我不行！可您卻不斷地鼓勵我：沒關(guān)系，你能行的！這也是你在小學(xué)階段的最后一次在全校同學(xué)面前發(fā)言。相信自己！您的這句話給了我極大的信心，盡管那次的表現(xiàn)我不是很好，但我會永遠(yuǎn)記住您對我的鼓勵和栽培。

老師您諄諄的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)不會忘。希望多年以后您還能記得我，我們永遠(yuǎn)感激您！

給老師的一封信作文(篇5)

親愛的老師：

您好！

小鳥長出了豐滿的羽毛，要沖上云霄。但這又是誰的功勞？是你，老師。六年時間轉(zhuǎn)瞬即逝，但在離別的時候，我還留戀著我和你的一切，在明亮的教室，我好像還在聽你聚精會神的講課，熟悉的課桌，還留著曾經(jīng)你的諄諄教誨，筆直的跑道，還留著你的加油助喊和鼓勵，這一切的一切讓我難忘，讓我歷歷在目，記憶猶新。

還記的嗎？每次考試結(jié)束，您總皺著眉頭。每當(dāng)那時，我們就知道我們考砸了。但您并沒說什么，只是默默地努力。放學(xué)后，教室里總會有您的身影。你總會掩飾你的悲傷和無奈，裝作信心滿滿，來鼓舞我們，“老師，相信你行?！蹦菚r你總做出勝利的笑容。每當(dāng)那時我們心里總會有種力量，讓我們信心滿滿。

還記的嗎？你為我們歷盡了艱難險阻。班內(nèi)差生多，在別的老師眼里一個字，累，太累了。但你不同，你無論有多忙，你總會一絲不茍的教差生；無論學(xué)生多煩，你都會耐心教導(dǎo)，危難時刻，你總會把學(xué)生放第一位。我終于知道為什么，古人為什么總稱贊老師，稱贊您的無私，您的負(fù)責(zé)，您的一絲不茍。你在我們心中永遠(yuǎn)這么偉大，這么圣潔，這么無私。老師我還記的您，無數(shù)次的帶病上課，雖然很累，你還是堅持上課。有時為了不影響我們上課，咳嗽時，你總到外面咳；頭痛時，你也堅持把課上好。為了我們，你不知遭受了多少折磨，但你不放棄，因為你愛我們，你不忍心拋下我們不管。

插柳之恩，終身難忘。老師我論時間流逝多久，你的恩情我終生難忘。不管我是小草，還是參天大樹，你的鼓勵，教誨永遠(yuǎn)在我耳畔，在我心間，永遠(yuǎn)讓我難以忘懷！

祝身體健康！

xxx

20xx年**月**日

給老師的一封信作文(篇6)

敬愛的宮老師：

您好！

從我剛剛跨入小學(xué)校門的第一天，您就拉著我的小手，走進(jìn)了一年級（2）班的教室，您的雙手如春天般溫暖，夏天般熱烈，秋天般豐碩，冬天般純潔。從我第一次接觸拼音，您就不厭其煩地教我認(rèn)讀，您的聲音如春風(fēng)般柔和，細(xì)雨般纏綿，碩果般甜蜜，雪花般清爽。使我永遠(yuǎn)忘不掉您烏黑飄逸的長發(fā)，溫文爾雅的外表，和顏悅色的談吐，平易近人的性格，以及誨人不倦的教導(dǎo)。

可是，有時候我也恨您，恨您不該那么嘔心瀝血的心疼我們，因為我們總?cè)悄鷼?，恨您不該那么體貼入微的關(guān)心我們，因為我們總讓您擔(dān)憂，我知道您不怪我們，您的一身正氣，盡職盡責(zé)的精神已經(jīng)充分感染了我們每一個人，我們恨您就是更加的心疼您的身體，，您語重心長的話語已經(jīng)在我們心里生根發(fā)芽，老師我們愛您！

記得三年級有一次默寫，由于我的疏忽大意寫了很多錯別字，您在我的卷面上判了很大的分?jǐn)?shù)60分，這對我來說簡直不可饒恕。您把我叫到您的辦公室，本以為您會為了這次默寫劈頭蓋臉的批評我一頓，因為這和我以往的成績相比可算天差地別了，沒想到您心平氣和的摸了摸我的頭推心置腹地告訴我：“孩子，別灰心，這些你是會的，只是不用心而已，學(xué)習(xí)來不了半點馬虎，老師相信你下次不會再犯此類錯誤了是嗎？”我使勁地點點頭。正是您的信任給了我很大的學(xué)習(xí)動力，以后只要您要求背誦的課文，短語，詩詞，我都會認(rèn)認(rèn)真真的去完成，就這樣一直到如今。

宮老師，每當(dāng)我想到馬上就要與您分別，步入一個新的學(xué)校，面對新的同學(xué)，新的老師的時候，淚水就情不自禁的在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，在這即將離別之際，使我更加深深體會到您對我們的諄諄教誨是那么重要。我們以前的無知，年少輕狂，調(diào)皮淘氣耗費了您多少心血。現(xiàn)在，想起您對我們所說的每一句話都涌上了我的心頭，一點點，一滴滴，一句句，一段段……千言萬語都無法忘記，是您用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了知識的大門讓我在其中盡情遨游；也是您為我做了一個小小的風(fēng)帆，讓我載上您巨大的力量乘風(fēng)破浪，勇往直前。

每每回憶起您穿著一襲長裙，梳著披肩長發(fā)，在那三尺講臺上，面帶微笑，滔滔不絕地講課時，我就百感交集，不知怎樣表達(dá)我對您的喜愛及敬佩，您所給予我的知識會令我終生受用，您所給予我的鼓勵會令我永久難忘。

在今后的學(xué)習(xí)道路上我會努力拼搏，不辜負(fù)您對我的殷殷希望，做一個對國家有用的人，報答父母，感恩老師。在這里我給您深深地鞠上一躬，也要對著您大喊一聲：老師我愛您！

祝：身體健康，工作順利！

給老師的一封信作文(篇7)

親愛的林老師：

您好！

現(xiàn)在，我特別珍惜與您相處的日子，因為再過兩個月，我就要離開母校，我就要離開朝夕相處的老師了。六年來，您給了我無盡的關(guān)心和幫助，我的每一次成長和進(jìn)步都凝聚著您的心血。兩個月說長不長，說短不短。但是和六年來相比，根本不能比。

還記得我剛?cè)雽W(xué)的第一天，我早就知道您是姓林的，我幼兒園老師也是姓林的，，所以在聽了您是姓林的之后我迫不及待地想見您?？匆娏四菧厝岫认榈拿婵资刮腋杏X一點兒也不陌生，我一下子就喜歡上了您！

我非常喜歡上您的語文課，記得第一節(jié)的語文課您是上拼音a、b、c,你非常有趣的教了我們認(rèn)識聲調(diào) ，讓我銘刻于心。我每節(jié)課都非常認(rèn)真地聽您講，直到有一天……

那是四年級，在上課時您問問題，我沒有舉手發(fā)言，您叫我回答，我是膽子小，一句話也沒說，到后來上了一節(jié)課，那一節(jié)課要問問題您全部都是問我，我也回答地非常好，都對了。您下課把我叫您辦公室，您問我：“葉步煒你這節(jié)課表現(xiàn)得很好，為什么以前不回答呢？”我怯生生地回答到：“我……我怕我會……答錯?！蹦f：“我上課都說了，答錯不要緊，只要你肯答?！蔽艺f：“因為……我膽子小，我……我怕答……答錯了會很沒面子的?！蹦f：“以后不管是什么老師上課，只要你敢于去回答，老師都為你加油！”從那以后我膽子變大了，也很努力！

啊！親愛的老師，您為我付出了很多汗水和心血。如今，您的臉上又增添了幾道皺紋，您的頭上又多了許多銀發(fā)！老師，我會用優(yōu)異的成績來回報您的深恩。

祝你

身體健康

工作愉快

您的學(xué)生：葉步煒

20xx年5月9日

給老師的一封感謝信精選8篇

“給老師的一封感謝信”為幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您收集并提供。感謝信遵從了古時的禮儀行為，每個人都有被幫助過的時候。我們一般會把感謝以信的形勢送出去。歡迎您閱讀本網(wǎng)頁的內(nèi)容！

給老師的一封感謝信 篇1

姜老師：

您好，我是xxx的媽媽，xxx在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色，我向您表示衷心的感謝。xxx一直是個膽小，內(nèi)向的孩子，雖然成績還可以，但他這種性格很難適應(yīng)社會的發(fā)展，作為家長我感到很擔(dān)憂，記得老師您也說過：“必須得鍛煉這個孩子，改變他的性格，這樣才能成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生?！笨墒牵淖円粋€人的性格談何容易，我讓他去學(xué)口才，天天跟他講上課要舉回答問題，可是一年多也沒見著什么效果，于是我放棄了，口才也不學(xué)了。

但是就在他四年級下學(xué)期的新學(xué)期開學(xué)時，是您改變了他，奇跡出現(xiàn)了，孩子象變了個人似的，變得開朗，活潑主動參加各項活動了（以前他總覺得不好意思，怕人家笑話）也敢舉手回答問題了，原因是在上第一節(jié)語文課時，您叫他讀日出這篇課文，他讀書得大概還可以，您鼓勵了他，還說可以和xxxPK了，他心里很高興，回家跟我說了這件事，他說：“現(xiàn)在我知道了，一個好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好，其他方面都要優(yōu)秀才行?！彼运囍~出一小步，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了。

今天的家長會上，您表揚了他，作為家長我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的是您費心把我兒子教育得這么好，而作為家長我卻什么也沒做到，平時又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意，謝謝您姜老師，是您的寬容，公義， 理解，與無私的愛改變了我的兒子，遇到您這位恩師是xxx的福氣，也是我們家長的福氣。

給老師的一封感謝信 篇2

尊敬的老師：

您好!

綠樹陰濃，夏日漸長，畢業(yè)的日子慢慢臨近;在即將離別之際，我們滿懷對諸位老師及工作人員的感激，滿懷對大氣所這個溫暖集體的眷戀，我們深深感謝你們在過去三年中對我們學(xué)習(xí)和生活的孜孜不倦的關(guān)愛和循循善誘的教導(dǎo)。

三年前，我們聚集到大氣所;從那時起，我們就深深知道，在這里不再是一個人的孤身前行;所里的領(lǐng)導(dǎo)，研部的老師，導(dǎo)師及諸位老師，以及相關(guān)的工作人員，為我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境，營造了和諧的學(xué)習(xí)氛圍;你們的關(guān)心和幫助，激勵與鼓舞，伴隨著我們每一個或深或淺的腳步，每一次或大或小的成長。

在我們心中，我們一直都知道，我們的每一次邁步都有著你們的支持和幫助，每一次成長都傾注著你們的辛勞和汗水;我們心懷感激，盡管有許多人，我們不曾熟悉，甚至不曾遇到過，但我們的感激一直都在，盡管不曾表達(dá)出來，但是，不表達(dá)并不表示不存在，只是這份關(guān)愛太重，而言語太輕，所以我們將感激寄放在心里，并化作學(xué)習(xí)的動力。

風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子，三年的時間一晃而過。三年里，我們在這個溫暖的集體中日漸成熟，諸位老師不僅為我們打開了科學(xué)探索的大門，教會我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，更教會了我們?nèi)绾巫鍪? 如何做一個對社會有用的人。師訓(xùn)如酒，久釀沉香,我們不會忘記。

畢業(yè)在即，我們將繼續(xù)前行;但是，我們不會忘記在大氣所度過的歡樂時光，不會忘記領(lǐng)導(dǎo)、老師的深切關(guān)愛，不會忘記導(dǎo)師的諄諄教誨，我們不會忘記，是大家的關(guān)心和慈愛，才有了我們收獲的點點滴滴。

在這里，我們輕輕揮手，卻不僅僅是作別，更是致意，祝福我們可親可敬的老師們生活順意!祝愿大氣所輝煌更勝往昔!

此致

敬禮!

您的學(xué)生：xxx

xx年x月x日

給老師的一封感謝信 篇3

尊敬的陳老師：

您好！

時間過得真快阿！一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)三年級就快結(jié)束了。但是我有很多心里話要對您說，這天，我就用寫信的方式來傳達(dá)我對您的心聲吧！

在這將近一年里，您總是面帶笑容地走進(jìn)課堂為我們講課，課堂上為了使我們更深刻地領(lǐng)會課文，您總是不厭其煩地用那樸實生動的語言來講了一遍又一遍，還經(jīng)常用一些比喻的方法和獨特的教學(xué)理念給我們傳授知識，讓我們從中得到啟發(fā)。就這樣，在您精心的栽培和教導(dǎo)下，我們漸漸地學(xué)會了怎樣寫作，怎樣做筆記，怎樣理解課文等等……

陳老師阿！您熱愛教育事業(yè)，一心撲在教壇上，您為了我們的學(xué)習(xí)成績提高，為了您親手播下的種子盡快開花、結(jié)果，您給予我們露水般的滋潤和精心的呵護(hù)。為此，我代表我爸爸媽媽和所有的同學(xué)向您表示衷心的感謝！

祝：陳老師開開心心，工作順利，萬事如意！

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

給老師的一封感謝信 篇4

親愛的老師：

您好！金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。我想輕輕地對您說幾句心里話：老師，人人多用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！眮碣澝滥臒o私奉獻(xiàn)。老師，您像甘甜的雨露，我們是嫩芽，您滋潤我們，讓我們茁壯成長。

老師，您是園丁，我們是鮮花，您辛勤地培養(yǎng)我們，讓我們幸福地成長。

老師，您是指南針，指引我們走向正確的方向，讓我們遨游知識的海洋。

您的教誨是春雨，您的關(guān)懷像陽光，您的愛，我們永生難忘。

老師，您每天嘔心瀝血，不分白天夜晚認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，不就是讓我們成為國家的棟梁之才嗎！我們一定不辜負(fù)您的期望，努力奮斗！

老師，在這教師節(jié)之際，我們衷心祝愿老師永遠(yuǎn)健康，萬事如意！

給老師的一封感謝信 篇5

昨晚，小女不慎在學(xué)校發(fā)生點意外。是在班主任老師及思原師生們的幫助下，事情很快地得到了妥善的處理。通過昨天這件事情，使我欣喜地看到思原的教職工們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L所作的一切，孩子們能在這樣溫暖而互幫互助的環(huán)境下，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長。做為家長，我由衷地感到欣慰!小女能遇到這么好的班主任老師，這么好的班級，這么好的學(xué)校，是她的福氣!在這里，我衷心的感謝班主任黃老師對小女的呵護(hù)和無私的幫助!感謝那些幫助過我小女的師生們!祝他們身體健康，一切順利!丹蘋爸爸拜上!

給老師的一封感謝信 篇6

親愛的老師：

時光荏苒，老師你還好嗎？

老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。

老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。

老師，我想對你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。

老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答問題，那個同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎么回事?！昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”，他解釋道。

全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么希望老師你也能笑一笑??！這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

下課了，有很多同學(xué)跑上講臺，想跟你談?wù)勗?，可一頭忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊！

“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后?！蔽乙郧耙矊戇^這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什么時候能在你面前開心地唱一唱呢？

最后，老師，我要對你說：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！！

您的學(xué)生

20xx年x月xx日

給老師的一封感謝信 篇7

尊敬的老師：

您好！您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來之季，我想對您說：“老師，您辛苦了！”

在過去的一年里，當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時，您給了我鼓勵和幫助；當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進(jìn)行批評和教育，這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將起到指導(dǎo)作用。在這兒我先向您說一聲：“謝謝您，我的老師！”

在上學(xué)期中，是您，把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數(shù)的課堂，讓我們認(rèn)識了代數(shù)中的“a，b，c……”。您教會我們“什么是整式”，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”；在下學(xué)期中，您又在上學(xué)期代數(shù)的基礎(chǔ)上，又教會我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的女兒，不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點、難點，直到每個同學(xué)聽懂為止；您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”，讓我們學(xué)會更多的知識；此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認(rèn)識了“α，β，γ”，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置；表達(dá)的形式有：母語、幾何語言和圖形語言?！痹趲缀蔚膶W(xué)習(xí)中，您使我感覺到了邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導(dǎo)下，幾何成績也是比較不錯的！在這兒我再向您說一聲：“謝謝您，趙老師！”，同時對這學(xué)期我們有時的不懂事向您說聲“對不起！”

老師，您的數(shù)學(xué)課上得的確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學(xué)難題，讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更加靈活、鞏固。

有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！

好了，老師就說到這吧。我再一次衷心地祝您：

“教師節(jié)快樂！”

此致

敬禮！

感謝人：xx

20xx年x月x日

給老師的一封感謝信 篇8

親愛的勞老師：您好！臨近畢業(yè)時期，我們很快就要和您SayGoodbye了。為此，我今天特意給您寫一封信，以此來表達(dá)我對您的感激之情。希望您不要吝嗇自己的笑，女人會越笑越美的?？飚厴I(yè)了，請您聽一聽我的心里話吧！每次上課，一見您走進(jìn)教室我就充滿欣喜。當(dāng)我們回答問題時，您的眼神透過那薄薄的鏡片折射出您對我們的信任。

在這樣的信任和鼓勵中，我緊張的心漸漸地輕松了下來。每次和您一起聊天，聊得開心，聊得快樂，我真想讓時間瞬間停止，總感覺有說不完的話，什么都聊，和您也沒了輩分之分。把您當(dāng)成了傳說中的知心姐姐，每次心情不好的時候就找您傾訴，經(jīng)您的化解之后我就會很輕松，勞老師，您學(xué)過心理嗎？您平時好像不怎么批評我，但有時一批評起來就會催人淚下，打擊著我那弱小的心靈。我進(jìn)小學(xué)至今哭得最傷心的一次就是被您的“催淚彈”擊中的.，那一次是我最難忘的一次經(jīng)歷。相反，您的表揚反而會讓我樂上好幾天，因為我沒有把您當(dāng)老師，而是把您當(dāng)成了我最好的朋友。您的批評不是像其他老師一樣，把話說到明，而是像打太極拳，話語雖然不太多，但每一句都很有力，每一句都深深地打擊著，就像刀子刺進(jìn)心里一樣疼痛。而且我也發(fā)覺，您不是不愛笑，而是怕亂了這課堂紀(jì)律，每次同學(xué)在課上講了一些笑料時，我們都會大笑不止，而您卻一次次把它忍下去，老師，您不是忍者。更何況，笑是無罪的，想笑就笑是人的本性，不要這么折磨自己，您是怎么忍得呢？

我曾經(jīng)無意間看到過您的笑，覺得您笑起來很燦爛，很甜蜜，很美，美得天衣無縫，雖然臉有點紅，但這些都是我的真心話，真的?？飚厴I(yè)了，我就要離開陪伴了六年的小學(xué)，離開曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)、老師，但我永遠(yuǎn)都不會忘了您，我的恩師，我會在以后的日子里無時無刻地想著您，把您的樣子深深地記在腦海里，記在心里！祝：勞老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮！

您的學(xué)生：周

20xx年5月4日

精選作文:作文致老師的一封信范本匯集(9篇)

我們經(jīng)常會將一些心事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編特地為您收集整理“精選作文:作文致老師的一封信范本匯集(9篇)”，相信能對大家有所幫助。

作文致老師的一封信 篇1

時間匆匆，不知不覺間您已教導(dǎo)我們一年了

今晚的夜空滿了月華星光，讓我特別容易想起從前。想起逝去的過往，內(nèi)心總是惆悵略帶一絲憂傷。許久不見，不知現(xiàn)在展信的您還認(rèn)不認(rèn)得出我的字跡；不知道您現(xiàn)在看著那些朝氣勃勃無憂無慮的孩子們干凈而童真的笑臉，對自己教過的一個普通平凡的學(xué)生還有沒有印象；更不知道當(dāng)您在辦公室諄諄教導(dǎo)那些犯錯的學(xué)生時會不會想起某個曾經(jīng)光臨您辦公室無數(shù)次的男生？不過，隨著時光的流逝，我卻愈加的想念您。上課看見老師在黑板上龍飛鳳舞的板書會想起您清晰蒼勁的字體；聽著課堂教師真切而富含感情的讀書聲會回憶起您爽朗樸實的獨特嗓音；有時抬頭仰望湛藍(lán)的天空，腦海會浮現(xiàn)您晴朗溫暖的笑容.

時間讓我明白了青春是一條無法回頭的不歸路，我們只有前進(jìn)，也只能前進(jìn)。一路上頑石擋路，荊棘密布，坑溝陷阱，不計其數(shù)。我們一路走來，磕磕碰碰，撞得滿身是傷，終于在淚水和失敗的教訓(xùn)中成長，無奈卻必須向前，因為誰也回不了起點。老師，現(xiàn)在的我已懂得了收起自以為是的心理，盡管有時不免因年少輕狂而犯錯，但也學(xué)會了反思和自省，不再像個小孩，任性倔強聽不進(jìn)規(guī)勸

涼風(fēng)拂面，溫柔如推開湖面漣漪。月華如水，寧靜而恬淡，籠罩著萬千燈火璀璨的世俗。忽然憶起您教過的月兒彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁的詩句，于是，星光便落滿了我的眼眶，于是，找個地方靜賞美若彩蝶的燈光

呵，老師！這么長時間，不知您還記得我們這一屆多少位學(xué)生，還有沒有和其中某些同學(xué)保持聯(lián)系，還會不會在您的學(xué)生失落難過的時候給他們勇氣和激勵？回首我的身邊，當(dāng)初一同在您門下受教的弟子如今少之又少，太多以前的同學(xué)，以往無話不說的朋友如今都已失去了他們的消息。我知道他們都在為自己的夢想和前程打拼，我祝福他們！即使將來某一天我們終不免像蒲公英的種子一樣離散于世界各地，但我深信，誰也不會忘了童年世界里的美好回憶，校園生活中的點點滴滴，友誼抑或師情

投在大地的星光像長了翅膀的天使在人間舞蹈，腦海里忽然想起劉亮程的《寒風(fēng)吹徹》，拂過臉頰的晚風(fēng)似乎一下子少了幾許自然以及和諧，反而變得肆意而凜冽。我打了個冷顫，緊了緊領(lǐng)口的衣衫。在這樣一個悶熱的夏夜里我卻不可抑制的感覺到透骨的冰冷。是我在怕什么嗎？怕生命終需面對的冬天？抑或是迷障重重的未來方向？我不知道，也沒有人能告訴我。但我會堅定的沿著成長的軌跡走下去，就像所有的溪流都深信自己最終能注入江河，流向大海的懷抱，我也祈愿自己有一天能把夢想放飛于藍(lán)天，只要仰望就可以看見

明天的我，或許已經(jīng)知道努力，不會再讓您那么操心了。不，不是或許，是一定。我會珍惜與您在一起的時光，也會從現(xiàn)在起就開始努力地好好學(xué)習(xí)，作為重要的初二一年，我不會松勁兒，會堅持下去，到明天。我要對您說：老師，您放心吧！我會加油的！

有人說，良師益友。是的，課上課下，凝視關(guān)愛教育的老師，也是體貼照顧我的朋友。我感受著您對我雙重的愛。我真的非常幸?？鞓?。也許永遠(yuǎn)也不會表達(dá)出來，也許有時還會跟您嗆上兩句，但是老師，請您相信，我心中對您的愛與尊重真得很多很多。

作文致老師的一封信 篇2

敬愛的老師：

原諒我嘴笨，不好意思當(dāng)面對您說，所以只能用這種方式告訴您，我此時最想對您說的話。

感謝您一直以來對我的照顧，我心里對你充滿了感激，卻不知道該如何報答您，我希望將來成為一位像您一樣的老師，您身上許多優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)，您做事果斷，您珍惜時間，您對學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)，您嚴(yán)肅的表情背后，有一張燦爛的笑容。

我想讓您戒煙，您肯定做不到，我只希望您少抽點煙，能忍住不抽就不要抽，有時候看到您抽煙，很想讓您不要抽，但是我不好意思說，即使我說了您也不會聽的，對吧？煙抽多了不好，我說的話，希望您記住，我希望您長命百歲。

時間過的真快，我感覺才在這兒住了幾天，就畢業(yè)了，說實在的，我真的很難過，很舍不得，這種難過，這種不舍就像小時候爸爸媽媽要離開我，去很遠(yuǎn)的地方打工，我會很長一段時間見不到他們一樣，我真的舍不得您，以后，我可能沒有機(jī)會聽到您對我們說：抓緊點！快畢業(yè)了，復(fù)習(xí)功課；可能沒有機(jī)會經(jīng)常見到您；可能沒有機(jī)會吃到您親手做的飯菜，可能沒有機(jī)會。

我的心情真的很復(fù)雜，我想只有引用一句才能形容此時此刻我的心情，今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所云。

這是一封我們學(xué)校一位剛畢業(yè)的學(xué)生寫給老師的一封信，信的內(nèi)容并不多，可是我們能看到這位學(xué)生那份發(fā)自內(nèi)心的對老師的感恩之情，當(dāng)我們時刻心懷感恩，我們才是一個完整的人，才是一個有血有肉的人，俗話說一日為師，終生為師，老師花費了大量的時間，花費了他們的青春來培育我們，每當(dāng)我們犯錯，是老師教會了我們怎么改錯，怎么做人，每次當(dāng)我們有什么困難，是老師為我們挺身而出。期末快到了，我們總是能看到老師們忙碌的身影，在這里，老師，我想對您真誠的說一句：老師，您辛苦了，謝謝！同學(xué)們，請大家一起跟著我大聲說一句：老師，您辛苦了，謝謝！

作文致老師的一封信 篇3

敬愛的老師：

您好，您是天空、我就是天空中的小鳥；您是大樹、我就是樹上的葉子；您是大地、我就是大地上的小草。希望今天，所有的老師都會從心里微笑；為自己自豪吧，因為你是老師！希望今天，所有的老師都會從心里微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂，我們就快樂！

謝謝您敬愛的老師，教會我們知識，我們都坐著，老師只有您站著！老師您一定累了；每時每刻都在忙碌；每堂課都要站四十分鐘，老師您辛苦了。

我最親愛的老師，你辛苦了！我只想說一聲：老師您辛苦了。祝您身體健康，萬事如意！

您的學(xué)生

作文致老師的一封信 篇4

敬愛的鄭老師：

您好！

您最近好嗎？我從媽媽口中聽到您下學(xué)期開始就要和我們分開了，聽到這個消息，我心里十分難受。就像有一塊石頭重重地壓在我的心口上，壓得我喘不過氣來。在這三年來，是您無微不致地陪伴著我們，關(guān)心我們成長，傳授我們知識，教我們做人的道理。

還記得嗎？那時剛上一年級。我們這個班因為特殊的原因，比別的班級足足晚報到了兩個星期，功課落下了一大截。學(xué)校因為教師不夠，所以只能分配一位老師來教這個班級。心急如焚的我們，遇到您就像抓到了“救命稻草”一樣。您不僅要教我們語文，還要教我們數(shù)學(xué)。每天，您都要連續(xù)上五六節(jié)課，每節(jié)課下來，您的聲音都是沙啞的。看著您如此辛苦，懂事的我們下課后，有的幫您捶背，有的給您倒一杯開水，還有的幫您把教材搬到辦公室……

我還深深地記得，每天課間操之后，別的班級都有豆奶喝，唯獨我們班沒有，您看著同學(xué)們羨慕的眼神，放下老師的威嚴(yán)，到每個班級去收集剩余的豆奶。有的班級剩的多，有的班級剩的少，您總是不厭其煩地一個班一個班地巡過去，一袋一袋地收集在一起，帶回自己班級，分給每位同學(xué)?？粗瑢W(xué)們手上的豆奶，您總是笑瞇瞇地看著大家，自己卻舍不得喝上一口。大家捧著豆奶，撕開包裝袋，總感覺手上有千斤重，怎么也送不到嘴邊。

很快到了二年級。雖然隔一陣子就要換一個數(shù)學(xué)老師，但我們還是很高興，因為您再也不用像以前那么累了。最讓我們開心的是，沒過多久，您有了小寶寶。我們一天又一天地盼望著小寶寶早日出生，能與我們一起玩耍。您為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，挺著大大的肚子，艱難地一直堅持到寶寶出生的前幾天才回家休息。后來我們才知道，因為這個，您的家人與您起了無數(shù)次爭執(zhí)，但最后，您都是以各種理由說服了家人。我知道，不是您不愛自己的孩子，不聽家人的話，而是放不下我們的學(xué)習(xí)……

一眨眼，到了三年級。您的教學(xué)方法是那么的生動、幽默，既獨特又新穎，同學(xué)們總是特別喜歡上您的課。記得有一回，我們要寫一篇關(guān)于保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)河流的，同學(xué)們絞盡腦汁也不知道該如何下筆。您為了讓我們貼近實際，寫好，叫我們帶上垃圾袋，手套，夾子以及網(wǎng)撈，準(zhǔn)備實地觀察與清理。在別班同學(xué)們羨慕的目光下，您帶領(lǐng)著我們浩浩蕩蕩地向土海濕地公園出發(fā)……

這樣的例子，數(shù)不勝舉。一千多個日日夜夜，您兢兢業(yè)業(yè)，為我們的學(xué)習(xí)操碎了心，我們早已在心里把您當(dāng)成我們的“媽媽”。最后，我想對您說一句：“老師，我愛您；媽媽，我愛您！”

祝：

工作順利！青春永駐！

xxx

20xx年xx月xx日

作文致老師的一封信 篇5

敬愛的韓老師：

您好！

老師，有些話不敢當(dāng)面跟您說，只好靠寫信來跟您說，您驚訝嗎？

每當(dāng)我聽見那首悅耳的歌曲的時候——《每當(dāng)我走過老師的窗前》，我就想到有一次星期五大掃除的時候，王禹哲和我一起端水的時候，因為我走樓梯粗心大意，把滿滿的一盆水倒在了衣服上，我只好硬著頭皮再去拿一盆水艱辛地抬到班級，剛好抬到三樓，恰好您在三層值班的時候，看見全身濕嗒嗒的我，您趕忙跑過來，用粗糙的手和藹可親地?fù)崦业念^，并且?guī)臀野阉У桨嗉?。事情做完以后，把我叫到辦公室，二話不說，拿出紙巾，幫我擦干濕了的衣服，還關(guān)切地詢問我：“冷不冷”。而我只是點點頭，淚水在眼中打轉(zhuǎn)。

記得還有一次，您還上課的時候，我到您辦公室背英語單詞，卻看見桌子上擺放（一）（二）(三)班的同學(xué)默寫的24個字母，而您卻是一刻不停地批改作業(yè)。您看見我來了，慈祥地對我說：“請坐”。并且拿出一條椅子讓我坐下。過了一會兒，您評完一個班的作業(yè)，才對我說：“背吧”。我認(rèn)真背，老師豎起耳朵仔細(xì)地聽，遇到音不準(zhǔn)的時候，您總耐心細(xì)致地改正我的錯音，改完以后，再叫我重新背一遍，直到我背得既流利又通順，讀音準(zhǔn)確，您才滿意地點點頭，叫我馬上回家。我走之后，您又馬不停蹄改，您是盡職，又是那么辛苦！

老師是您教給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我們勇往直前，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)絕不回頭！

園丁的汗水，在綠葉中閃光，又在花朵里綻放。教師的汗水在心靈中結(jié)果，又在學(xué)生中感動。老師您像一盞明燈，在我學(xué)習(xí)的路上指引方向，老師您像小草，樸實光華，培育出花朵——我們，老師我永遠(yuǎn)感謝您！

祝老師工作順利！身心健康！長命百歲！

您的學(xué)生：xx

20xx年11月1日

作文致老師的一封信 篇6

敬愛的老師：

您好！

在成長的道路上，我遇到過許許多多的老師?？梢哉f，除了父母，我最熟悉的人莫過于老師了。六年來，您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，班級里，到處都是您幫助學(xué)生的身影。

記得五年級上學(xué)期的一天，放學(xué)了，我急匆匆地收拾好書包，就往學(xué)校外面沖。剛沖出校門，我就傻眼了?！霸懔?，下著雨，今天又沒帶傘，爸媽今天也沒空來接我，我該怎么辦？”我自言自語道。情急之下，我只好硬著頭皮，跑進(jìn)學(xué)校，想等雨停了再回家。這時，您走了過來，關(guān)切地問道：“怎么了，爸媽沒來接你嗎？看來，他們一定很忙，沒事，再等等，如果他們還沒來，老師送你回家?！边@句話，如同暖流一般，流遍全身，讓我的心滾燙滾燙，上下翻騰。

老師，您在課堂上的一舉一動，舉手投足，像是在昨天發(fā)生的一樣，歷歷在目，您放心，您的教導(dǎo)我一定會銘記于心！

祝老師工作順利、身體健康！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

作文致老師的一封信 篇7

敬愛的老師：

您好！

感謝您在這幾年來對我慈母般的愛與諄諄教導(dǎo)，讓我從一個無知的孩童慢慢長大成少年。在我摔倒了，是您教會我如何爬起來；進(jìn)步了，是您陪著我一起快樂。這些點點滴滴的回憶，都深深地刻在我心靈的最深處。

您還記的那件事嗎？也許您忘記了，但我可還記憶憂新?。≡谝淮螖?shù)學(xué)期末考試中，我分?jǐn)?shù)不及格，看著試卷，眼淚不停地往下流。那一刻，我消沉了。就像一只大雁被人們捉住了似的，您好像看出了我的痛楚，走過來手搭在我肩上并說：考試不及格，不要緊，要懂得怎樣去面對，怎樣去努力。聽了這番話，心里感到莫大的安慰與鼓勵，這力量使我重新站起來，讓我一步步走向了進(jìn)步。人們都說，恩師是紅燭，是園丁。而我卻說，您是靈魂的工程師，是心靈的美化師，是我們享受的媽媽?。?/p>

您把您的心血毫不吝嗇的傾注在我們身上，看著我們慢慢地長大。老師??！如果我摘到了一些芬芳的花朵，一定要送給您最香最美的那朵。老師?。∪绻艺揭恍┯执笥痔鸬墓麑?，我一定把最大最甜的那一個送給您來感謝您這么多年來對我的培養(yǎng)。老師??！您是我們心中一顆火紅的太陽。讓我們在愛的海洋里漂流。老師?。∧涯簧木A毫無保留的送給我們，讓我們沐浴在知識的海洋中，而您卻不求一點兒回報。借這次感恩的方法感謝您-親愛的媽媽，我會努力向上的！

祝：身體健康！萬事如意！

您的學(xué)生：________

2013年4月8日

作文致老師的一封信 篇8

李老師：

校園是我們讀書的天堂，有這么美好的讀書天堂。我們一定很快樂的。不過，我即將要離開您了。所以，在此之前我一定要好好學(xué)習(xí)，讓您留下美好的印象，讓我們開開心心度過著一學(xué)期。但此之外，我們還要做好每件衛(wèi)生工作，讓即將要升到六年級7班的弟弟妹妹也有一個干干凈凈的教室。我一定會努力學(xué)習(xí)的，考到快班。來報達(dá)您和家長，還有其他老師們。除此之外，我還有一些不太滿意的地方，在此提一些建議：

①請老師放學(xué)的時候不要留我們留的太久。如果我們留得太久的話，我們到了飯?zhí)?，那些飯都涼了，吃下去會對胃不好的?/p>

②請老師多點讓我們出去上課外活動，這樣能減輕一些壓力，那我們上課就會精神滿滿。

③希望周末的作業(yè)少一些，讓我們能夠有足夠的時間在家里復(fù)習(xí)。

④希望老師能夠向校長說一說，讓我們多點到外面游玩。那我們就能學(xué)到更多的東西。

⑤六年級的考試就要來臨了，請老師不要用我們的周末時間，那樣會讓我們感到更加大的壓力。

以上建議如有不妥，請老師批評指正。

祝：

身體健康

工作順利

xxx

日期： 年 月 日

作文致老師的一封信 篇9

親愛的胡老師∶

可敬的老師，您現(xiàn)在還好嗎？當(dāng)你看見這封引人注目的奇怪信以后，你可能會有幾分茫然。但你別以為我故意寫封無聊信來捉弄你，我只想跟你聊聊天。老師您是我一生中不可缺少的人，也是我的啟蒙老師。很多人都認(rèn)為父母是孩子的第一任老師，雖如此，學(xué)校里的老師也可以訓(xùn)養(yǎng)督促孩子更好地學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生個方面的處事能力與情感溝通。老師您也不例外，您要是講完教科書里的一篇文章，就會抽出時間為我們繪聲繪色地講解課文的背景與有關(guān)課文的知識，使我們更加幫助了解課文，有時還利用課余時間給我們惟妙惟肖地講故事，您的課總讓我們開懷大笑，百聽不厭。就是您那種很好的教學(xué)方法帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋，更多關(guān)注外面的世界，多接觸課外知識。不知您還記得么，以前您每講一個故事，正講到精彩段落，你就絕情地對我們說∶“不講了，自己查書去?！蹦氵@個計不是想引我們?nèi)タ磿鴨?？現(xiàn)在，你可如愿以償吧。你瞧，不管是差生還是優(yōu)生，手里都抓著一本書聚精會神地品味著。這就是你的用意所在。您以前還跟我們說過∶“每個人從母親肚里哇哇地生出來時，都未必是完美的天才，優(yōu)生是自己經(jīng)過天先的刻苦努力取得好成績的，差生其實并不比別人差，只是自己沒有比別人刻苦用功，只要再刻苦一點點，肯定能超越任何一個人。”我一直都很相信這句話，聽來意味深長，現(xiàn)在想起這個深奧的道理，真?zhèn)€人都醒悟了，還真有一番滋味！今天偶然寫信給您，除了這個，我還有別的事情想跟你聊聊，問您幾個問題。我想，老師您肯定很喜歡寫作文吧！我知道，因為理由多得數(shù)不勝數(shù)啊，就說四點吧，您竟是作文組的教導(dǎo)老師，而且您經(jīng)常在課堂上重點講評我們自己寫的作文，再評論與別人寫的作文的差別。每當(dāng)班上有同學(xué)犯錯了，您就罰他抄五百字以上的作文。還有，老師您總是不厭其煩地為我們布置作業(yè)??作文?，F(xiàn)在，一周最多寫四篇，最少寫兩篇，您說作文不就成了我們的家常便飯了嗎？可讓您感到頭疼的是班上那幾個調(diào)皮任性屢教不改的學(xué)生，他們總不吸取上次的教訓(xùn)。剛說完又犯了。要人看了心里焦急。在作文組里更有人不聽您講話，三年級的小弟弟小妹妹總不按時提交作文組布置的作業(yè)。要是別的老師那可嚴(yán)重了，說不定大發(fā)雷霆呢，而您只是要他們罰抄作文，這種判法還可真讓人佩服得五體投地，嘆服叫絕呢！您要是法官就好了，讓那些坐在黑牢里的囚人重見光明，改過自新，做個正當(dāng)?shù)娜恕Ａ硗馕疫€想得知你的生日，在您非常有意義的節(jié)日里，給您一個意想不到的驚喜呢！老師，時間也不早了。就暫告一段落吧。老師，再次跟你說句真心話吧：“別為了改作業(yè)和準(zhǔn)備新課而熬壞身子呢！那可就不值了。”再見！

祝胡老師身體健康、青春常駐

您的學(xué)生：盧曉琳

5月25日

給老師的一封信作文范本

寫作是一種思維鍛煉和引導(dǎo)思考的方式，它可以幫助我們更深入地了解和探索我們內(nèi)心潛意識的世界。但是，如何寫好一篇簡單通用的作文呢？今天，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家準(zhǔn)備了一篇主題為“給老師的一封信作文”的文章，希望能為大家提供參考和借鑒。希望你們喜歡！

給老師的一封信作文 篇1

親愛的陸老師:

您好！

在你們教的所有學(xué)生中,我認(rèn)為他們每一個人都希望能夠?qū)嵺`各種活動項目,也許您認(rèn)為開展活動會花很長時間，會影響他們學(xué)習(xí)成績。

我知道你是為了他們學(xué)習(xí)好,想讓他們考上好的初中,可是您知道嗎？有時學(xué)習(xí)過度可以做一些活動來放松心情,而且不一定學(xué)習(xí)只能在課堂上,在我看來，不管在哪里,哪個地方都可以學(xué)到知識,或許在外面學(xué)習(xí)的知識比課堂上還要多的多。

也許您不明白在課外學(xué)到的知識怎么會比課堂上學(xué)的多呢？那是因為學(xué)生在課外學(xué)習(xí)的過程中，也許有時候經(jīng)歷過的會讓學(xué)生們終身受益。比如：二人三足，可以讓學(xué)生們一起團(tuán)結(jié)合作；跳繩可以讓同學(xué)們增加默契；跑步既可以鍛煉又可以增加團(tuán)隊競爭能力……

在這些活動里是不是可以學(xué)到知識呢？也許您早就想讓他們團(tuán)隊意識更強，這不就是一個機(jī)會嗎？最后，我希望您能多舉行一些活動給學(xué)生們一個獨立的空間，在快樂中學(xué)生們也可以成長！

給老師的一封信作文 篇2

敬愛的甘老師：

每一個人都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是呀！甘老師，您就像那慈母，讓我們感到了春的溫暖；您就像那春雨，滋潤了剛播種下的幼苗；您就像那蠟燭，舍棄了自己，照亮我們前方的路。而我就是您親手栽種的一棵桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露，我們將永遠(yuǎn)感激您！

記得您剛剛來我們班教學(xué)的時候，我竟然是那么的不識抬舉。上課老是控制不住的開小差，而每次我在開小差時，您總會走到我的身旁提醒我上課要認(rèn)真。而我也總會在心里感激您不計較我的不認(rèn)真。

甘老師，我們的好成績絕對離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

六年的歲月中雖然您只教了我們3年，卻讓我懂得了許多做人的道理和許多有用的知識。老師您為以前的學(xué)生付出幾年我不知道。但我知道您為我們付出的這3年心血是真真切切的！

我沒有物質(zhì)上的東西能報答您，只好盡量有學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來報答您吧！

祝身體健康、工作順利、萬事如意。

您的學(xué)生：xx

20xx年6月6日

給老師的一封信作文 篇3

我還記得，只是不敢給你打電話，不想在電話里除了尷尬還是尷尬。

你要相信，我不是忘恩負(fù)義的孩子，你對我的好那些回憶，我都一直記得。

那個時候，我是沒有朋友的。幾乎是全班的公敵，只有你，帶給我一個美好的回憶，很難想象我們是怎樣走到一起的。因為說實話，那個時候，我并不優(yōu)秀，沒有出眾的成績和樣子。

左轉(zhuǎn)那條路，我們走了2年。在那條路上，你給我講你的生活，跟我講要好好努力，跟我講對同學(xué)們的愛，跟我講關(guān)于做人關(guān)于生活，你跟我講了好多好多。

那些日子，我每天在你的辦公室等你，一起回家。

你總是很包容我，我記得那時候我總是抄作文，然后經(jīng)常被同學(xué)揭發(fā)。我只是低著頭，一言不發(fā)，可是你卻說，沒關(guān)系，雖然是抄的，但說明別人很用心的去找了，可是你們呢。那時候，我真的好感動。謝謝你，其實你不知道，我總是抄作文是因為想得到你的表揚，喜歡你表揚人時嘴角上翹的樣子。你也不知道，你對我的包容，讓身后的孩子總是說你偏心。

不知道，你現(xiàn)在還記不記得這個孩子，那個你曾經(jīng)用心去愛的孩子。

不知道，你會不會以為這個孩子已經(jīng)遺忘了你，會不會覺得那些愛真是不值得，會不會覺得這個孩子不懂得感恩。

這個世界那么大，可是這個城市應(yīng)該是很小很小的。

畢業(yè)以后我們沒有再遇到過，偶爾路過母校，閃現(xiàn)要去看看你的想法，可是那念頭一出來就被打消了，我該說什么呢，連在3年后的電話中我都不知道該和你說什么，如果見面那會怎么樣呢？

現(xiàn)在的你，是不是過得很好很好，是不是不會再為5、6年級大孩子操心了，現(xiàn)在那些一、二年級小孩子是不是很聽你個話，現(xiàn)在的你是不是已經(jīng)學(xué)會了用更多的微笑對待更多的人。

現(xiàn)在，已經(jīng)畢業(yè)了，中考分有500多，高中在營中讀。

好久都沒叫過你，雖然每天都會有很多面孔對你喊這兩個字。

老師。

老師。

老師，老師，謝謝你給我的愛，謝謝我們的回憶。

老師，我沒有忘記你，我不是忘恩的孩子。

老師，我還記得你在畢業(yè)簿上留給我的話，樸實而感動。

老師，我們依舊是朋友對不對。

老師，原諒這么久都沒有聯(lián)系你。

老師，你要過得很好很好。

老師，你要一直笑著。

老師，我想你會猜到我是誰。

09．7．14

給老師的一封信作文 篇4

親愛的老師：

您好！

您已經(jīng)伴隨我們一年的初中生活了，回想起這年在班級里大大小小的事，我有許多話想要對您說。

剛進(jìn)入初中時，同學(xué)們回答問題十分積極，您的問題剛剛說出，我們想了一會兒，就有了答案，便舉起了我的手，您看到了我們那舉得高高的手，臉上便露出了幸福的笑容。盡管我們有時會回答錯誤，不過您聽了我們的回答以后總是笑瞇瞇的，和藹可親的樣子。

我們漸漸長大，課程也越來越難，班里的許多同學(xué)都不再那么積極了，只能看到那么幾只舉起的手，回答問題的聲音總是那么幾位同學(xué)發(fā)出來的。同學(xué)們的思維不緊跟老師您的思維，就會做一些小動作、講講悄悄話、眼神游離等；雖然您一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就會批評指出，不過可能是同學(xué)們的叛逆心理在作祟，您越是批評他們，他們的動力就越小了，對您的課就越來越不感興趣了。于是，舉手的人越來越少，一直減少到只有五六位同學(xué)舉手了；在公開課上主動回答問題的人數(shù)就更少了，就只有三四位同學(xué)舉手了，甚至有時候會有冷場的情況發(fā)生，您幾次用期盼的眼神看著我們，但無人回應(yīng)：有些同學(xué)看到您的目光就不自信地低下了頭，有些同學(xué)則裝作沒看見，怕被您抽中。最后您只好“請”他們來回答問題，但同學(xué)們站起來不是“無語”就是“結(jié)巴”?？吹酵瑢W(xué)們都不愛舉手，并受到“低調(diào)”這個詞的影響，連作為大隊委員的我都不太樂意舉手了，我認(rèn)為：上課只要認(rèn)真聽講就可以了，何必舉手呢？舉手回答問題表現(xiàn)自我是小孩子應(yīng)該做的行為，于是我也習(xí)慣了上課就是看著黑板跟著您的思維，認(rèn)真聽講，老師您問問題只要有人回答我就從來不舉手，就算是知道答案我也堅持不舉手。只有冷場的時候我才會舉手，所以公開課和家長開放日時，我的表現(xiàn)才比平常稍稍活躍一點。

每次期盼的目光都無人積極回應(yīng)，這肯定讓您感到十分地傷心。一次，你帶著俏皮的口吻說：“老師上的不是課，是寂寞?！边@讓我們哄堂大笑，但是您的意圖卻在歡笑中被我們忽略了。

現(xiàn)在，即將開學(xué)，我又回想起這段話，回想起一年來，那氣氛冰冷的課，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)讓您失望太多。我相信，在新學(xué)期開學(xué)以后，我一定會做表率作用，帶動同學(xué)們積極舉手發(fā)言，讓您的課不再是“獨角戲”，讓我們之間的互動越來越融洽。

此致

敬禮！

給老師的一封信作文 篇5

敬愛的丁老師：

您好！

您現(xiàn)在一切都好嗎？時光匆匆而過，一晃我們已分別一年又三個月了，非常想念你和班上的同學(xué)們。

說句心里話，我是不想轉(zhuǎn)學(xué)的，因為我舍不得朝夕相處了三年的老師和同學(xué)們?？墒前职謰寢屢驗楣ぷ髟蛞{(diào)回湖北老家，所以我的媽媽把我轉(zhuǎn)到了老家來讀書了。

在這分別的日子里，我十分想念您和同學(xué)們，請代表我向他們問個好！丁老師，我向您匯報一下我的近況吧，我新轉(zhuǎn)的學(xué)校是石首市文華小學(xué)，環(huán)境非常好，是我老家的一所重點小學(xué)！這里不僅環(huán)境優(yōu)美，校內(nèi)綠樹成蔭，小橋流水，而且這里的文化氛圍很濃，這里的老師很耐心很溫柔。我剛轉(zhuǎn)到這里的時候，各門功課都有點跟不上，老師們下課后會把我叫到辦公室單獨輔導(dǎo)，現(xiàn)在我的成績有了大大的提高，三年級期末考試，語文考了92分，數(shù)學(xué)考了91，英語考了100，這都是您和我現(xiàn)在各科老師們的功勞哦！

丁老師，您從不打罵我們，總是耐心的引導(dǎo)我們。我記得有一次，我把王雨桐罵哭了，我們班上的徐雨晨就跟你訴說了這件事，您就立刻叫人把我?guī)У搅宿k公室，我當(dāng)時心里忐忑不安。以為您會叫我請家長的或者嚴(yán)厲的批評我，哪知您并沒有這樣做，而是摸著我的頭溫柔的教育我，教我如何與同學(xué)和諧相處。當(dāng)時我特別的感動，從那以后我再也沒有與同學(xué)們發(fā)生過矛盾了。

丁老師，謝謝您對我的付出！我在新的學(xué)校一定會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的期望！

祝

身體健康，工作順利！

您的學(xué)生周祉彤

20xx年12月1日

給老師的一封信作文 篇6

敬愛的呂老師、張老師：

你們好！

在這里首先道上一句：辛苦了！您們教我學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)，我非常尊敬你們，但是我有一個小小的心愿要對您說——請您以后不要在占用我們喜歡的學(xué)科的時間了，好嗎？

記得有一次，我早早起了床，穿上媽媽給我洗的干干凈凈的運動鞋，還告訴媽媽說：“今天是周二，也我最喜歡的日子，因為今天有體育課和電腦課?！庇谑牵腋吒吲d興的來到了學(xué)校，懷著一顆激動的心情，等待著那個開心的時刻到來……終于第三節(jié)課到了，我做好了一切上體育課的準(zhǔn)備。這時，卻見呂老師您走了進(jìn)來：“體育課不上了，這節(jié)課上語文?！薄鞍Γ　蔽液屯瑢W(xué)們都不由得失望的嘆了一口氣。只好把希望寄托在第四節(jié)的電腦課了，可是當(dāng)?shù)谒墓?jié)上課鈴響起時，出現(xiàn)在我們面前的卻是夾著數(shù)學(xué)課本的張老師，這下，我的心徹底涼透了……

我希望自己在老師的教育下做一個全面發(fā)展的學(xué)生，我特別喜歡這些能讓人開心、放松的學(xué)科。請您以后別占用了，我會更加努力學(xué)習(xí)，把每一門課都學(xué)好，不會讓您失望的！

此致！

您的學(xué)生：xxx

給老師的一封信作文 篇7

敬愛的陳老師：

陳老師，您的嗓子還好嗎？自從上次您不去做手術(shù)，我就一直十分擔(dān)心您的嗓子！您為我們做了許多，您不用內(nèi)疚，我們從沒怪過您，雖然您老是說愧對我們，但是我們并不這么覺得！我深信，內(nèi)疚的心帶著許許的蒼茫，一定不好受……你為我們做的已經(jīng)做的夠多的了！

人非圣賢，孰能無過。如果您不開心，我們也不會快樂的！沒有你的教導(dǎo)，也不會有有今天的我們了。從三年級的時候，您開始教導(dǎo)我們！……

時間飛逝，很快，我們都已經(jīng)六年級了，即將畢業(yè)了。我們都舍不得您，舍不得這相處六年的母校，舍不得那早已飛逝的時光。

往事仍舊歷歷在目，記得您剛剛接管我們班的時候，您就說：靜能生慧。那時候的我成績不是很好，每次考試，不是不是80多就是90幾，永遠(yuǎn)都達(dá)不到100。一百對我來說，似乎就像遙不可及的地方，雖然就在眼前，卻怎么也夠不到它！如果沒有您的細(xì)心教導(dǎo)，或許我早就放棄了，早就學(xué)壞了！

是您，給予了我思想，遇見您是我的榮幸。回憶起以前：記得那時候，我十分不乖，甚至帶著幾許叛逆。上音樂課的時候，音樂老師講，要我們下節(jié)課帶關(guān)于白雪公主的故事……我大叫到：“老師，我家有白雪公主的故事，下次我給你帶！……”話還沒說完，音樂老師便瞪了我一眼說“怎么這么沒紀(jì)律，上課也大呼小叫的……”后面的話我都沒聽見，去和同學(xué)講話了！

那時候總以為：課堂可以任意玩耍的，教室可供學(xué)生瘋狂的。對老師的話，可聽可不聽。種種的惡魔因子，在我心中萌芽，使我不愛上課?？墒怯鲆娔m然不是一眼就覺的您很好，可是時間久了，自然會有的！我感到許許慈祥……從那以后，我一心便想得到您的贊賞，我堅信：是金子，總會發(fā)光的，雖然我不是金子，頂多是快木頭，但是您不是說要對自己有信心嗎！我想，只要我努力，就一定會晉級，會變成金子的?，F(xiàn)在我正在金字塔的半山腰。我知道，只要我再努力一點，離成功就進(jìn)一點，一點一點加一點就是，一大點……最終一定行！

我們很希望您去動手術(shù)，每次和您說話，您都帶著沙啞的聲音。聽了就讓人心疼??！我很想幫幫您，可就是不知道這么幫您，深怕越幫越忙，又想幫您分擔(dān)些什么，可是我……我不敢??！

我們很不乖，總?cè)悄鷼?。唉，我在這向您道歉，您能原諒我們嗎？舍不得大家，舍不得您啊……千言萬語，匯成一句話：老師，我愛您。這次教師節(jié)我沒去看您，您會怪我嗎？

祝您

身體健康

青春永駐

您的學(xué)生

林晨旭

給老師的一封信作文 篇8

尊敬的周老師：

您好！

光影似箭，彈指之間，小學(xué)的五年已經(jīng)過去了，那一幕幕的精彩瞬間，都已經(jīng)成了過眼云煙，但依舊歷歷在目。他們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有甜，有苦，有辣。更像一個個機(jī)靈的小音符，有高，有低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂曲。把我的生活裝扮得多姿多彩。

您是我的啟蒙老師，我們從一年級到五年級……我們班的同學(xué)在您的帶領(lǐng)下，堅持學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)一心，獲得了很多榮譽。那一張張“優(yōu)秀班集體”、“先進(jìn)班集體”以及其他的獎狀，不只是一種榮譽，背后還有我們共同的勞動和智慧。您為我們批改作業(yè)，付出了許多心血;您在講臺上灑下了春雨般的諄諄教誨;您把受傷的同學(xué)送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，給予了我們陽光般的溫暖……從前，有同學(xué)在課上搗亂，使您生氣了;從前，有同學(xué)考試成績不理想，讓您憂心了;從前，有同學(xué)字跡潦草，批改作業(yè)讓您受累了……我由衷地對您說一聲：周老師，辛苦了！

記得有一次，我生了場大病，您不顧工作的辛苦，來醫(yī)院看我，來給我補習(xí)，不讓我落后于其他同學(xué)。我上課后，您抽出休息時間幫我繼續(xù)復(fù)習(xí)。我的成績一點點再往上增長，而您的體重卻一點點往下降。您為我付出了這么多，讓我至今銘記于心，謝謝您，周老師！

祝您工作順利！身體健康！

您的學(xué)生：xx

xx年xx月xx日

給老師的一封信作文十八篇

寫作文對一些同學(xué)來說還是需要多加練習(xí)，寫作可以幫助我們創(chuàng)造出我們自己的現(xiàn)實。我為了達(dá)到最佳的口感制作出了這份“給老師的一封信作文”。感謝大家的支持和鼓勵希望大家能夠多多分享讓更多人受益！

給老師的一封信作文【篇1】

敬愛的林老師：

您好！

從一年級時我入學(xué)的時候，迎接我的是您，一看到您那和藹可親的笑容，我那怕生的心立馬就安靜了下來，是您那和藹可親使我努力向前沖，努力往天上長。您就像一位偉大的園丁，努力糾正我們的壞毛?。荒拖褚豢脜⑻齑髽?，為我們這些脆弱的小樹遮風(fēng)擋雨；您就像東方升起的太陽，幫我們在知識的大海上的小船指清方向；您就像一張路牌，為在黑暗中的我們指路。

在校園生活中，您把我們的身體看的比成績還重要的，別的班中午加班努力寫作業(yè)，您很關(guān)心我們的身體，讓我們中午有充足的睡眠，這使我們長的更高更壯。午休還讓我們下午更加有精神，可以認(rèn)真聽課。

您雖然把我們的身體看的比學(xué)習(xí)重要，但您把我們的成績看得也很重。您是個敬業(yè)，關(guān)心我們學(xué)習(xí)的人，您每次下課都不忘提醒我們要背書寫作業(yè)，您用自己空閑的時間幫我們補課，有時生病了依舊幫我們上課。

轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年即將過去，我們這個大家庭即將分開，每一個兄弟姐妹都要被分到一個更大更陌生的新家庭中去，想必每一個同學(xué)的心中都是依依不舍的。每個人都舍不得昔日在操場上一同奔跑的好伙伴，每個人都舍不得在教室里認(rèn)真講課的老師們，舍不得這個大家庭。 我想對您說：“林老師，謝謝您！”

祝

身體健康

幸?？鞓?/p>

學(xué)生：陳雪輝

20xx年4月30日

給老師的一封信作文【篇2】

親愛的周老師：

春雨，無聲地滋潤著大地；大地，無聲地滋養(yǎng)著生命。生命中，有這樣一種人,無私辛勤，就像父母，她們就是老師，無怨無悔地教育學(xué)生?！袄蠋煛保嗝从H切的稱呼，多么閃耀的字眼啊！從我們出生開始，便處處離不開老師，離不開老師的教誨。

周老師，我很慶幸自己在四年級時轉(zhuǎn)學(xué)到了浣東小學(xué)，然后一級一級升高，直到在六年級時認(rèn)識了您——一個身材居中偏胖，戴著一副黑框眼鏡，馬尾辮小得像兔尾巴一樣的女老師。您是我見過的最認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師之一，您用心地做著學(xué)校給你的工作——百靈鳥廣播臺、語文課、美術(shù)課，同時也用心地做著上天給你的工作——哺育您的寶貝女兒。您讓我體驗原來我也可以進(jìn)廣播臺，成為一只快樂的百靈鳥，以神圣的播音員身份，通過電波把知識和快樂傳遞給全校的同學(xué)；您讓我體驗原來六年級了我也一樣可以考語文一百分，您欣慰地把我的滿分作文讀給全班同學(xué)聽，給了我莫大的'鼓舞；您讓我體驗原來我寫的作文也可以拿到五星外加三星，這是最高的肯定，而在您每一次的肯定下，我也更加地暗下決心，要把下一次的作文寫得更好。您用您的實際行動讓我懂得了，一個人要嚴(yán)格要求自己，要努力，要自信。

周老師，這一切的一切或許您已經(jīng)淡忘了，但我永遠(yuǎn)不會忘記。

太陽以它璀璨的光芒作為對宇宙的回報，星星以她俏皮的眼睛作為對夜空的回報，我就以我學(xué)習(xí)的進(jìn)步作為對您的回報吧！

祝您

無煩無憂！

您的學(xué)生：金XX

20xx.05.28

給老師的一封信作文【篇3】

尊敬的老師：你好！

當(dāng)我沒剛剛踏進(jìn)校園時，你想對待自己的孩子一樣對我們倍加關(guān)愛，讓我們佷快的適應(yīng)了小學(xué)學(xué)習(xí)的新環(huán)境。您引領(lǐng)我們航行在知識的海洋、指導(dǎo)我們走向智慧的人生，您孜孜不倦的教誨陪養(yǎng)我們成才、用心血澆灌我們的心靈。當(dāng)我們的成績有一點兒提高時，您的目光寫滿欣慰的鼓舞。當(dāng)我們心情郁悶煩躁時，又是您把最燦爛的陽光撒進(jìn)我們心底老師，當(dāng)我一年級剛剛進(jìn)入學(xué)校時，什么都不懂，遇到一點點事情就喜歡哭，是您像媽媽一樣在我旁邊溫柔的安慰我，父母的愛，是一種血緣的本能，而老師您的愛，像太陽普照大地那樣無私。

老師我想對你說：“您辛苦了！”您每天改作業(yè)到深夜十一二點，還要為我們明天的課做好筆記，也要寫教材。我記得有一回，你感冒了喉嚨痛，卻還在繼續(xù)為我們講課。我想讓您知道你的辛苦不是白費的，我們班會在這次期末考試中取的好成績的。老師，你要相信我們！

老師，人總不是十全十美的，我要給你提幾個建議。你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑??！始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答問題，那個同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎么回事?！昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么希望老師你也能笑一笑?。?/p>

老師，我想對你說：愿你健健康康，幸幸福福，快快樂樂地度過每天！

此致

敬禮！

寫信人：xx

20xx年x月x日

給老師的一封信作文【篇4】

親愛的顧老師：

我是那個“錯別字大王”，那個“大大咧咧”的張茗翡。這是我第一次用寫信的方式來向您表達(dá)我內(nèi)心的想法。所以，我感到十分興奮與激動。我們即將畢業(yè)，我最忘不了的老師就是您。我喜歡您的課堂，喜歡您這個大度、美麗又親切的顧老師。我懷念五年級的時光，懷念你好聽的聲音，懷念那個在黑板上寫下美麗文字的身影。雖然您只教了我一個學(xué)期，可我覺得這段時光好幸福。我們畢業(yè)了，要去迎接新的學(xué)校，去迎接一切中學(xué)生的事物。但也就是我們畢業(yè)的這一年，您又支教回來了，您知道我有多開心能見到你嗎？但很遺憾，因為，我要畢業(yè)了，不是由您來為我上課了。

當(dāng)然，有歡笑自然也少不了教誨。自從您來到我們班，就教我們學(xué)會摘抄，告訴我們看課外書時摘抄本是必不可少的。開始，我對您所說的摘抄一點兒也不感興趣，就覺得摘抄摘抄又要抄了。雖然覺得麻煩，但后來仿佛也變成了一種習(xí)慣。從好詞一大堆，好句好段一大堆，讀后感卻少得可憐的摘抄，慢慢變?yōu)樽x后感能寫好多好多。前一段日子，我的感想寫得也還算看得過去，也比較用心?？珊髞淼囊欢稳兆樱业恼黠@一次不如一次，您對我的評語變?yōu)榱耍鹤罱@摘抄有點愜意或是自己翻翻前面的摘抄，再比比最近的，有何感想？終于，您把我叫到辦公室，跟我說最近的摘抄不理想……當(dāng)然，我的心情是失落的。之后的一次摘抄，我像換了一個人似的，寫了滿滿一面的讀后感，我震驚了。您批改后寫了這樣四個字：一“鳴”驚人！在之后的摘抄中，我的感想也寫得越來越多，并且是由心而發(fā)。

當(dāng)周老師在課堂上說：“在人生當(dāng)中，老師對你的贊揚也許你會淡忘，但是批評與教誨也許你永遠(yuǎn)也不會忘，大家來說說曾經(jīng)有哪些教誨讓你最難忘？”當(dāng)時，我的腦海瞬即就閃現(xiàn)了這件事。

我想寫的事兒太多太多了。顧老師，在這無數(shù)教導(dǎo)過我的老師中，您是真的真的不可能在我的記憶中抹去。您就像是一塊烙印，已經(jīng)深深地烙在了我的腦海里，我永遠(yuǎn)都無法將您忘記，永遠(yuǎn)……我很遺憾，我的畢業(yè)照中沒有您，我很遺憾，我不能再回到您的課堂……

顧老師，再見……

致親愛的顧老師！

您的學(xué)生：張XX

20xx.5.11

給老師的一封信作文【篇5】

尊敬的吳老師：

您好！

我是您的一名學(xué)生劉盛瀅。

吳老師，您是一位優(yōu)秀的園丁，培育了我們這些美麗的花朵；吳老師，您是一名辛勤的指路人，指引了我們?nèi)松_的方向；吳老師，您是頭頂照耀的艷陽，播撒了一縷一縷驅(qū)趕黑暗的光芒我為能遇到您這樣的老師感到自豪！

在一個充滿陽光，伴隨著鳥語的上午，我們邁著愉悅的步子，帶著滿面春風(fēng)，一路歡聲笑語地走進(jìn)了久違的校園。進(jìn)入依舊溫馨、充滿牛奶般陽光的教室，第一眼就看到了眾多同學(xué)中間那張陌生的面孔那就是您。我和身邊的同學(xué)熱切地跟您打招呼，看見您臉上的笑容那么和藹可親，有一種粉面含春威不露的感覺。

相處不過半個學(xué)期，您已經(jīng)完全融入了我們班這個溫暖的大家庭，成為了我們認(rèn)可又敬佩的老師。您每天都在孜孜不倦地為我們辛勤工作，我們作業(yè)本上的每一處批改，都是你為我們付出的痕跡。

記得有一次，班上有兩個同學(xué)發(fā)生了矛盾，您把他們找去辦公室了解情況。他們倆當(dāng)時都在氣頭上，情緒極其不穩(wěn)定，好像兩座火山隨時會噴發(fā)。我們都以為您會不分青紅皂白地臭罵他們一頓，誰知，您那慣常和藹可親的臉上略帶些嚴(yán)肅的表情，開始諄諄教導(dǎo)他們，和他們推心置腹，告訴他們遇事要學(xué)會控制自己的情緒，要學(xué)會換位思考不過三五分鐘，他們倆人的戾氣化解了不少，他們的理智重新占了上風(fēng)。您還說：我班同學(xué)只有兩三個月的時間在一起學(xué)習(xí)了，要好好珍惜六年的緣份。他們倆在您的見證下，開開心心地握手言和。

吳老師，我為能遇到您這樣一心撲在學(xué)生身上的老師感到自豪！

祝

身體健康，工作順意

您的學(xué)生：劉盛瀅

20xx年6月30日

給老師的一封信作文【篇6】

親愛的老師：

您好！

隨著時間一天天的過去，我們也即將畢業(yè)，還剩下不到六十天的時間。我竟不知道怎樣表達(dá)對你的感激。

記得那是六年級上學(xué)期的一個公開課前的彩排里，你要求每個人都要描繪好自己喜愛的節(jié)日中的場景，我們班許多人都躍躍欲試，只有我像個縮頭烏龜一樣默不作聲，望著別人在班里大放光彩，我又感覺十分羨慕他們，可自己又不夠自信，只好默默地為他們喝彩與鼓掌，留在心底的是眼紅。

當(dāng)您問到還有誰時，我不禁與您對視了一下，又匆匆收回?？赡孟駨哪悄抗庥植煊X到了什么，示意我向前來介紹。此時，全班同學(xué)都在注視我，我走上前，望著大家的視線，臉一下就紅透了?？捎钟仓^皮講完了，我講的聲音又過于小，我看到后面的同學(xué)一直在嘀咕著什么，我又看了您的目光，怕您對我失望。

可是，我錯了。您不但沒有批評我，而是鼓勵著我，并給了我一些建議，讓我改掉不自信。之后，我歡快地回到了座位。

回到家后，我一直按照您說的建議做，果然功夫不負(fù)有心人。在你的公開課上，我的聲音大了起來，也看到了您滿意的朝我點了點頭。

老師祝您工作順利，家庭美滿！

您的學(xué)生：劉梓涵

20xx年4月6日

給老師的一封信作文【篇7】

敬愛的朱老師，我想念您，日日夜夜。

敬愛的朱老師，您在那邊過得還好嗎？是不是沒有了煩惱，是不是不再辛勞。多少個夜晚，我追著您哭，醒來，枕邊卻只是濕了一片。敬愛的朱老師，我的“媽媽”，我想您啊。

老師，“媽媽”，我已經(jīng)讀初一了，您不要在擔(dān)心我了，也不要再為我費心了，我已經(jīng)長大了，放心吧，“媽媽”，我已經(jīng)完全能夠獨立生活了，現(xiàn)在我還是班上的生活委員呢。

那個冬天，是我懂事以來最寒冷的冬天，家庭的突然變故，我已經(jīng)哭暈了凍僵的身子，是您陪伴在我身邊一整天，但我始終不愿給您說。是您不斷的開導(dǎo)我，鼓勵我，最后收養(yǎng)了我；讓我重新找到了家的溫暖?？墒牵鷧s給我當(dāng)了三年的“媽媽”，無情的病魔又把我們永遠(yuǎn)的分開了。

老師，“媽媽”，現(xiàn)在我很堅強了，學(xué)校的老師、同學(xué)對我都很好，我明白世間有一種愛，無言無聲。我一定努力學(xué)習(xí)，我決心做一個像您一樣充滿愛心的人，充滿愛心的老師。

“媽媽”，還記得嗎？我隨您來到您們家的第一個晚上，我怎么也不愿意進(jìn)您的家門，是您哄我，拉我；蘭蘭姐姐瞪著大眼睛望著我，她也不愿意我進(jìn)門啊，她沖著您哭鬧，她是多么不愿意多出一個“妹妹”啊，“媽媽”，您還記得嗎？當(dāng)時，您可是一個巴掌打在蘭蘭姐姐的臉上啊，蘭蘭姐姐哭得更兇了，我也哭了，望著您，您的眼角也滾出了淚花。以后，每次蘭蘭姐姐欺侮我的時候，“媽媽”您都是站在我一邊的啊，可是，“媽媽”，每次我都發(fā)現(xiàn)您偷偷的流著淚。時間一天天過去，我學(xué)會了洗衣服，也學(xué)會了做飯。有一天我們“母女”放學(xué)回家，是您叫我準(zhǔn)備做晚飯的啊，您咳得那么厲害，您還坐在飯桌上，還在專心翻著什么，寫著什么，沒過多久，您卻趴在桌上，踹著粗氣，臉色蒼白，桌底下一灘血，我嚇哭了。是鄰居把您送到醫(yī)院，、、、、、、可是，就這樣，我們就永別了。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，“媽媽”，您是廣闊的`天空，擁抱迷路時的我們，您是跳躍的火種溫暖我們寒冷的心靈，您是甘甜的泉水，滋潤著小花小草的我們。一片綠葉，就是一個生命，雖然短暫，但她走后，留下的卻是一個生機(jī)盎然的靈魂。

老師，“媽媽”，您常說，“我愿做一滴水，我知道我很微小，當(dāng)愛的陽光照射到我身上的時候，愿意無保留的反射給別人。”

老師，“媽媽”，雖然您走了，永遠(yuǎn)地走了，但我是您的影子，我要沿著你的足跡繼續(xù)走下去。作者：蔣漫琴

給老師的一封信作文【篇8】

尊敬的老師：

您好！

首先我代表全部的學(xué)生向您說聲：您辛苦了！雖然贊美您的話比比皆是，雖然贊美您的話已說了千遍萬遍，但我還是忍不住再說一遍，因為這字字都是我的肺腑之言。

老師，您是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，是您真實的寫照。您如太陽一般熠熠生輝。您散發(fā)的特殊光芒照亮了我們的心靈；您散發(fā)的特有的人格魅力深深將我們吸引。

老師，您是世上最值得敬愛的人！

在此，請允許我用一幅對聯(lián)表達(dá)對您誠摯的情。上聯(lián)是：一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三盡講臺，四季晴雨，五臟六腑，七嘴八舌，九思十想，教必有方，滴滴汁水誠滋桃李芳澤天下。下聯(lián)是：十鄭詩賦，九章勾股，八索文思，七緯地理，六藝五經(jīng)，四書三字，兩雅一心誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州。

曾經(jīng)的我，調(diào)皮，是個壞孩子。同學(xué)們鄙視我，學(xué)校拋棄我，連父母也對無可奈何，而您卻對我好，從不藐視我。我當(dāng)時感動極了，可倔強的我怎肯輕易改變自己！當(dāng)時的我對世界有著一種莫名的憎惡，所以，我不斷地沉淪、沉淪！您卻用您那溫暖有力的大手緊緊地抓住我。您還說，我一定會走出黑暗，邁向輝煌；您教我明白了那個道理：經(jīng)歷的事情越多，就越覺得生命的脆弱，不曾刻意追求過那許多的浮華，卻也不能將心底的千山萬水勾勒出來。

您說，我若要走出黑暗，就要在某個時間、某個特定的事情里有某一個人來幫助我。如今我已走出了黑暗，您可知道，那個人就是您？您，老師，是全天下所有園丁的代名詞！

老師，您如那黑夜中的小精靈，替我們驅(qū)散愚昧長夜，掀開知識的晨曦，引領(lǐng)我們走向光明的未來。

如春蠶般孜孜不倦工作的人，是您；如園丁辛勤培育花朵的是您；醞釀青春的人，是您；播散夢想的人是您；氤氳靈魂的人，是您，還是您我親愛的老師！

老師，您是我值得用一生的心來愛的人！

此致

敬禮

給老師的一封信作文【篇9】

尊敬的何老師：

您好！

轉(zhuǎn)眼間，又是一個緊張而充實的學(xué)期結(jié)束了。我也已經(jīng)與您相遇一年有余了。時間雖短，回憶很多。從開始浪漫、理想型的粗糙思維，到現(xiàn)在比較縝密，細(xì)致地思考都是在您的帶領(lǐng)下一步一步成長起來的。

記得我們是在一個普通而又不凡的夏天相遇的。那是我進(jìn)入初中的第一節(jié)語文課：

您穿著藍(lán)色T-恤，帶著方框眼鏡踩著上課鈴從門外走進(jìn)教室。您那一米八的偉岸的身軀瞬間鎮(zhèn)住了同學(xué)們。您的聲音有些低沉，但極具穿透力。離得很遠(yuǎn)也能聽見您在說話。我和同學(xué)們都認(rèn)為您是個嚴(yán)厲，死板，不茍言笑的老師。但是經(jīng)過這一年多的相處，我發(fā)現(xiàn)不是這樣的。

我認(rèn)為您最大的特點是幽默。

有時上課后同學(xué)們大多無精打采，發(fā)呆的，打瞌睡的，大有人在。但是，您卻沒有發(fā)火，而是用您拿手的“自夸法”喚醒同學(xué)：之見您迎著全班同學(xué)的目光，走向某個發(fā)呆的同學(xué)，用手拍了拍他的桌子，俯下身：“嘿嘿嘿！上課咯！又在思考什么？我這么帥還吸引不了你嗎？”然后您又做出一副很害怕的樣子，“哦，完了完了！我剛剛拍了成都市委書記的桌子！成都市委書記，您大人有大量，饒我一次吧！”演技很不走心，但效果奇佳！全班頓時哄堂大笑。在笑聲中，同學(xué)們的精力也都回到課堂了。

您的教育思路也和大部分老師不同。您對我們的教育從來都是針對我們能力的提高，思維和表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)而不是單單為了應(yīng)試。您也是我見過的唯一一位還在學(xué)習(xí)的老師，哪怕已經(jīng)被老師們尊為“語文大師”您卻仍然一心一意地專注于提升自己和教導(dǎo)我們。

您剛強的外表下也藏著一顆細(xì)膩的，充滿柔情的心。這也是令我感動的。記得去年的12月上旬，您在深夜收到了往屆畢業(yè)生發(fā)給您的一篇詩，您當(dāng)即回復(fù)了他，并用文字記錄了下來。第二天上課時，您給我們分享了您寫的文章和那位同學(xué)寫的詩，與詩一同進(jìn)入眼簾，涌入腦海的還有幾年前關(guān)于“致遠(yuǎn)軒”的一切。您的聲音隨著朗讀逐漸變得哽咽。第一次在課堂上落淚！但是我并不覺得這是“懦弱”或是“失態(tài)”。我為我擁有您這樣的懷有真摯，細(xì)膩的情感的老師感到自豪和幸福！

順預(yù)祝您春節(jié)快樂，闔家幸福。

愿您在教育事業(yè)上更上一層樓，桃李滿天下！

此致

敬禮

您的課代表：譚淇

20xx年1月24日

給老師的一封信作文【篇10】

敬愛的老師：

好久不見！

您的樣貌我至今還銘記于心，您孜孜不倦的教誨時時縈繞在我的心中。

老師，您還記得嗎，在畢業(yè)前一個星期，我們六年級的學(xué)生在操場的樹蔭下和您談心，老天好像也被我們的師生情誼所感動，不知不覺中下起了蒙蒙細(xì)雨，我們都被細(xì)雨所淋，但沒有人發(fā)出怨言，因為沒有人愿意破壞這份美好。

畢業(yè)那天您去了辦公室，我不知道您在做什么事，但是，我清楚地看到了您殘留在眼角的淚水，只要一想到在以后就不能聽到您的教誨，就再也看不到您教書時燦爛的微笑，不知怎的，眼眶里的淚水總是不爭氣的流下來?？粗氵h(yuǎn)去的背影，我忽然發(fā)現(xiàn)，時光是無情的，是無法挽留的，是殘忍的！它在我美好的童年里，刻下一個又一個離去的背影……

暑假來了，我去了輔導(dǎo)班。在那里，我結(jié)識了一個又一個的小伙伴，而且我在每一個輔導(dǎo)老師的身上都看到了您的影子，勤勞，無私，默默奉獻(xiàn)。我多麼想叫你一聲“媽媽”，是的，天下所有的老師都是上帝派來給孩子知識的天使，而您，就是我們的天使，周媽媽，你永遠(yuǎn)是我生命中不可或缺的一部分，我愛您！

敬祝

身體健康

您永遠(yuǎn)的學(xué)生xxx

2月6日

給老師的一封信作文【篇11】

敬愛的林老師：

您好！

您已經(jīng)陪伴了我們六年了，回想這六年里，是您給我們教育了無窮無盡的道理，這六年里的每一刻，都令我們不能忘記。

六年前，我們踏入這陌生的學(xué)校，接著走進(jìn)陌生的一（1）班教室，您微笑著歡迎我們每一個人，那微笑，使我們感覺是那么親切。然后您手把手地教我們上課的規(guī)矩，寫作業(yè)的格式，帶著我們參觀校園。我們的作業(yè)有錯題，您用溫柔的語氣，耐心地一字一句教我們……

應(yīng)該是到了二年級的時候，我剛剛開始自己步行回家，一般我回到家了外婆已經(jīng)在家等我了?？墒怯幸淮危一氐搅思依?，家里空無一人，那時的我一點也不熟悉家里空無一人的樣子，可能還是第一次看見家里沒有人，外婆沒有電話，爸爸媽媽的電話打不通，我從來沒有想過沒人在家怎么辦，便大哭起來，在家聯(lián)系不到家人的情況下，我馬上想到了學(xué)校，想到了您，立刻帶上?？ㄅ苋W(xué)校找您。很多畫面我已經(jīng)記不得了，但是我還記得我一會到學(xué)?？吹搅四?，馬上撲到您的懷里哭，記得您是如何安慰我，陪我到家長來接我的時候。

回想這與您相處的六年里，您給我的印象是親切，善解人意，耐心，然而該嚴(yán)厲的時候嚴(yán)厲，同時也很勞苦，再回想我們相處的這六年里的點點滴滴：比賽時我們一起喊加油，比賽贏了的時候我們一起歡呼，我們做錯了什么扣分時，您嚴(yán)厲地批評我們……好像都還是昨天發(fā)生的一樣。

謝謝您，陪伴了我們六年的林老師，您教會我的除了書本上的知識，還有有關(guān)人心的認(rèn)識。

祝：

身體健康

學(xué)生：朱錦茵

20xx年4月30日

給老師的一封信作文【篇12】

親愛的老師：

您最近好嗎?

時間在我身邊匆匆流去，一轉(zhuǎn)眼，我都是四年級的學(xué)生了。我還記得您第一次走進(jìn)教室時，腳穿一雙運動鞋，留著干練的短發(fā)，濃眉大眼，笑瞇瞇的。那時候，我覺得我們的老師真美！

記得有一天中午，我媽媽因為單位臨時有事，而忘了來接我。您陪我在校門口等了足足二十分鐘，眼看同學(xué)們一個個被家長接走，我的媽媽還沒有出現(xiàn)，我既委屈又沮喪。您拉著我的手說：咱們不等了。走，跟我去食堂吃飯去。一路上，我默默地跟著您走到食堂。其他老師看到我，問：這是哪家的姑娘呀？您摟著我，笑哈哈地告訴別人：這是我干女兒。那一刻，我特別的溫暖，覺得您就是我的媽媽。

還有一次，班級舉行斗蛋大賽，我繪制了很多精美的蛋，帶到班級。可是比賽的時候，我看著同學(xué)們激烈地對決，自己在一旁觀戰(zhàn)，卻始終猶豫不決，不敢應(yīng)戰(zhàn)。您注視著我，親切地問：丫頭，你怎么不跟同學(xué)們一起斗蛋呢？我紅著臉，支支吾吾地說我怕蛋碎，我怕輸。您說：失敗并不可怕，關(guān)鍵是要學(xué)會勇敢地邁出第一步，不論輸贏都是一次難得的經(jīng)歷，一筆可貴的財富。我喃喃地說：醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？您聽完，拍著我的肩，哈哈大笑：好樣的，孩子！就是要有這樣的精神!從那以后，每當(dāng)我遇到困難和挑戰(zhàn)的時候，我都會想起那天您對我的鼓勵。

老師跟您在一起的時光讓我永生難忘。忘不了您的照顧和教導(dǎo)，您就是我的指路明燈。我想對您說聲：謝謝您，老師!

祝您：幸福安康，桃李滿天下！

您的學(xué)生：王馨熠

20xx年12月20日

給老師的一封信作文【篇13】

我們男生有很多次都比女生快可是老師您說過誰男生晚跑到你就讓男生跑十五圈，女生也是十五圈，早來的就可以跑五圈，可是我們男生每次都早來，可是您卻讓女生跑六圈，這也太不公平了。老師您就是太寵女生了。

老師您每次都讓女生跑五圈或者六圈，我們一晚來您就跑十五圈。有一次您就讓我們跑了十五圈，說實在的就是太寵女生了。希望您以后她們晚來了也跑十五圈。

老師您對我們男生太不公平了，您可以對她們好但是你也要對我們好，大家都知道男女平等的但是您讓女生跑少點?？偸亲屛覀兣芏键c要是我們來的不快點肯定會跑的圈一共有幾百圈呢。而且我們還是急速奔跑到哪里才不會輸給女生的老師您就想想我們男生的感受吧。

說實在的就是太寵愛女生。對女生太好了。對我們一點也不好。老師男女平等。請您讓女生和我們一樣。老師你不要一直寵著女生要是把他們給寵壞了。要是您對女生好的話就對我們好嗎？如果對我們不好的話，也就不對女生好。老師您一直寵著女生呢。老師你也對我們好嗎？這是男女平等的時代了您比可以只照顧女生了。一切都是平等的了。

給老師的一封信作文【篇14】

老師您好：

將要畢業(yè)了，你身上那千斤重?fù)?dān)也將卸下來了，我在這祝賀您，你終于不用煩了。

老師您知道嗎？我有千言萬語相對您說，可當(dāng)看見您那幽深的眼睛時，我頓時停住了。六年時光稍縱而逝，我對你“聞風(fēng)喪膽”，你感覺就像地獄的魔鬼一樣讓人毛骨悚然。無論是我們好生或差生看見你心總是提到喉嚨，對于您的提問我們從來都是恭敬的回答，從來不敢有任何遮掩。

我對真的是又愛又恨，因為您將您的知識毫無保留的傳授給我，讓我從一個大字不識幾個的文盲，變成可以用文字來述說自己悲歡離合，喜怒哀樂的人；讓我從遇到困難只會哇哇墜地的愛哭鬼有了如今的堅強；讓我從一個不懂道理的淘氣包變成一個懂得去愛他人關(guān)心他人的人，這一切都離不開你嚴(yán)格教導(dǎo)，所以我要謝謝您。可是當(dāng)你對我大聲吼叫時，您那聲音如利劍一般刺痛我心，我又開始在心里暗暗的恨你。

那次一個同學(xué)找我講話，可您卻只怒吼了我。您知道嗎，()您的不公平對待我有多么憤怒嗎，為什么是他找我，卻因為他成績好而只讓我一人受您的斥責(zé)呢？為什么當(dāng)他可以安心度日時，我卻要靜靜坐在一旁默默守著你的打擊呢？為什么，為什么？難道就因為你更喜歡他就可以這樣不公平嗎？我真的很恨你，我真的好想站在講臺上大聲說出你有多么不公平，可是我沒有勇氣，我真想站在你面前狂罵你，來發(fā)泄心中的不快，可是我不敢真的不敢。每當(dāng)我憤怒時真的想來發(fā)泄，可是因為您是我老師，我要尊師重道，就算在憤怒不快我都要忍著，因為您是我老師。

老師就算我有多么的恨你，但是我想告訴您我對您的愛與感謝遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過恨，因為我想起你一次次耐心教我技巧，想起您對我的進(jìn)步給予肯定是，我對您只有滿滿溢出來的愛。再也沒有那厭惡于恨了。

老師愿你身體健康，笑口常開。

你的學(xué)生給貓先生的一封信作文給俄羅斯總統(tǒng)的一封信作文致媽媽的一封信作文

給老師的一封信作文【篇15】

敬愛的x老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年時間轉(zhuǎn)瞬即逝了。時光匆匆，我們要畢業(yè)了……

還記得四年級，您接手我們班，成為了我們的新班主任。您用溫柔的眼光看著我們，頓時我就感到特別親切。

感謝您的教導(dǎo)。雖然只有短短的三年，但卻讓我終生難忘。每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重錯誤時，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上不認(rèn)真時，您那嚴(yán)厲的眼神會掃到每個同學(xué)身上，我們便羞愧地低下了頭。您會給我們講講人生、哲學(xué)……即使那很深奧，但在我的生命中留下了深刻的痕跡。

我忘不了您的諄諄教導(dǎo)，忘不了您的真切問候，更忘不了您那嚴(yán)厲的批評。您的那句至理名言：“態(tài)度決定一切?！蔽毅懹浻谛?。

上課時，您的朗朗讀書聲，娓娓動聽，中能讓我們感覺身臨其境。枯燥乏味的課堂，您會把它變得生動有趣。舉手回答問題時，您會以微笑相待，就算沒答出來，或者沒說完整，您會補充得更完美。在您的課堂上，時常會有歡笑聲、驚嘆聲、掌聲……

一場考試下來，有人歡喜有人憂，但您不會有偏見，考得好的您會感到欣慰，考得不好的您會細(xì)心地講解。您給予了每一個人鼓勵。

有時候，我想放棄了，是您鼓勵我堅持下來；有時候，我的成績退步了，是您鼓勵我繼續(xù)努力，給了我很大的動力。謝謝您的鼓勵，在成長的路上，有您的鼓勵，我才堅持不懈，勇敢堅強。

學(xué)習(xí)上，生活上，您對我的關(guān)愛無處不在。

我總以為時間很漫長，可今年它卻插上了翅膀。春華秋實，歲月不老。x老師，感謝您！人生用經(jīng)歷一次次離別，一次次悲傷。但我不會忘記您對我的好。您的插柳之恩，我不會忘！

祝您：

工作順利，永葆青春！

您的學(xué)生：xxx

20xx年x月xx日

給老師的一封信作文【篇16】

親愛的老師，我有很多話想跟你說，只是一直沒有機(jī)會，今天，借這個機(jī)會，你的學(xué)生想對您說。

老師，您呵護(hù)我們，愛護(hù)我們，我們也從您那學(xué)到很多，如果您是園丁，那么我們便是在園丁仔細(xì)的照顧下茁建生長的花草，如果您是高高在上的燈塔，那么我們就是在燈塔的照耀下，駛上正確路上的船。

老師，您還記得嗎？一年級的時候，您對我就像對自己孩子一樣，無微不至，記得，當(dāng)時我沒看路，被人撞了一下，沒穩(wěn)住，重重地趴在地上，那時，還是盛夏，自己還穿著校服和短裙，頓時，感到右膝一陣鉆心的痛，鮮血一滴滴流淌下來，您聽說以后，便急忙趕來，心疼的看著我，邊走邊說，怎么會成這樣，親自為我清理傷口。

時間像日歷一樣，一頁一頁過去，我的腿也好了，但這件事卻印在我心里，親愛的老師，我也學(xué)著用成績報答您，從小打好文化基礎(chǔ)，要靠死記硬背，多積累，多運用，長大好為祖國做出貢獻(xiàn)，這些都是您教會我的，并告訴我的道理。

親愛的老師，在我心中您永遠(yuǎn)是我身邊最美的人！

祝您

身體健康您的學(xué)生楊冰潔

給老師的一封信作文【篇17】

蘇教版六年級下冊七單元作文：給老師的一封信

總以為時光那么漫長，今年它卻插上了翅膀；總以為自己特別堅強，此刻我卻熱淚盈眶。

離開媽媽的呵護(hù)，看到的是您慈祥的笑容。聽不到媽媽的叮囑，耳邊圍繞的是您細(xì)雨般的聲音。您是土壤，為我們提供豐富的養(yǎng)料和足夠的水分，您有一種精神叫做奉獻(xiàn)，您有一種品質(zhì)叫做無私，您有一種信念叫做忠誠。這六年來多么漫長而又短暫，暮然回首，發(fā)現(xiàn)您一直伴我左右。

你對我們的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，是我們的嚴(yán)師。俗話說：嚴(yán)師出高徒。這也是您的教學(xué)方法。您要求我們做到的，自己總會做的更好。

老師，您是一座燈塔，指引我們學(xué)習(xí)知識的航程；你是一位園丁，培育著祖國千千萬萬的棟梁。世界有多大，您的講臺就有多大，天有多高，您的心胸就有多高。您兩袖清風(fēng)，茁壯成長的學(xué)生確實是您一生的財富。春華秋實，歲月不老。您從如畫的歲月走來，粉筆末染白了您的鬢發(fā)，您用無私的母愛，博大的父愛，譜就您教書育人時的歌頌曲；您忠心耿耿，無怨無悔，續(xù)寫轉(zhuǎn)道授業(yè)解惑的新篇章。

老師，您一定要保重身體，等到有朝一日，我們出人頭地的那天，再來母校相聚，向您說一聲：老師，我們沒有辜負(fù)您的期望。

老師，您辛苦了，老師，我永遠(yuǎn)不會忘記有一位教育我的老師的。

給老師的一封信作文【篇18】

敬愛的謝老師：

在這次考試的過程中，我在寫作文的時候沒有超水平發(fā)揮，只在您的要求下多寫了一行，原因是這次考試的時間主要量浪費在基礎(chǔ)題這方面和課外閱讀這方面，由于在這考試之前沒把作文復(fù)習(xí)到位，所以在寫作文的時候就出現(xiàn)了線編，謝謝思考的時間過多，當(dāng)然在寫的時候用的時間也過長，因為作文都沒寫太多字，更何況基礎(chǔ)題呢，連作文都沒有寫完整，其主題就更沒有時間仔細(xì)檢查了。

所以這次考試失分的主要原因在于基礎(chǔ)題和課外閱讀題都沒有檢查，十分更加嚴(yán)重，當(dāng)然還是作文字?jǐn)?shù)過少，涂抹現(xiàn)象過多，卷面扣分比較嚴(yán)重，所以考試的分?jǐn)?shù)一落千丈。

雖然語文失分還是比較少一些，但是數(shù)學(xué)卷子就更別提了，簡直讓人看了就想慘不忍睹，滿卷子幾乎只剩下幾個圓圈，對號很少，并且數(shù)學(xué)滿分，比語文還多出十分的附加題，可惜附加題和卷面都沒有得分，當(dāng)然數(shù)學(xué)卷子的失分主要在于填空題，選擇題，應(yīng)用題，大多數(shù)錯在填空題，應(yīng)用題最多的還以應(yīng)用題最多的還是應(yīng)用題，有時就連題目都沒有讀懂，就已經(jīng)把答案寫了。

雖然這次考試沒有抄水平發(fā)揮，不過我一定在下次考試的時候盡最大的努力考出一個讓自己滿分滿意的成績！

此致

敬禮！

祝謝老師：身體健康，工作順利。

給老師的一封信作文匯總

不能說出口的秘密會被作文記錄，寫作文可以鍛煉我們獨立思考的能力，平時多注意積累可以幫助我們寫作文，如何寫出高質(zhì)量的作文呢？小編收集并整理了“給老師的一封信作文匯總”，僅供參考，大家一起來看看吧。

給老師的一封信作文 篇1

給老師的一封信

尊敬的夏日老師：

您好！

十分感謝您可以成為我們的心理輔導(dǎo)教師，也謝謝您對我們的幫助與關(guān)懷！

夏日，多么美妙的名字。果真是夏天的陽光，和煦、溫暖，籠罩在每一個學(xué)生的身上。名如其人，您的愛溫暖了所有學(xué)生的心靈，將最美好的心理健康和生活態(tài)度奉獻(xiàn)給大家。您的課生動有趣，第一次上您的課，就使我們都有了深刻的印象。

剛剛步入初中生活的`我們，懷著期待迎來了您的第一堂課。上課鈴響了，您款款走入教室，環(huán)視四周，輕聲說道：“上課。”我們便馬上起立，向您深深鞠了一躬。坐下的我們，靜靜地打量著您的容貌，有種說不出的親切。或許是因為您所教的學(xué)科和氣質(zhì)的原因吧，總是那么的平易近人，使人不覺感到舒服。您開始講課了，沉浸在您的談吐中，我們個個都聽得十分認(rèn)真。不愧是心理輔導(dǎo)教師！您用朋友一般的語氣與我們溝通，用母親一般的話語為我們排解憂愁。陽光播撒進(jìn)來，雖已不是夏日，卻與夏日一樣的溫暖、柔和……

您的第一堂課，就使人印象深刻。也許后面，您還會對我們的人生起到更大的作用。正如您所說的，心理健康教育雖不是需要考試的一門課程，卻是一個對我們自己人生起到至關(guān)重要作用的科目。心理的問題一旦無從排解，就會變成大問題，甚至是心理上的疾病。所以學(xué)會心理健康和自我調(diào)整心理最重要。的確如此，心理健康與其它科目并不一樣，他是一門對人生有所影響的科目。與眾不同的科目，與眾不同的老師。您熱情大方，隨時歡迎我們?nèi)ツ抢飪A訴自己的煩惱。夏日老師，十分謝謝您的關(guān)懷與教育。雖然現(xiàn)在我們并不是十分了解您，但我相信，您一定會成為我們?nèi)松钪匾膶?dǎo)師！

祝您身體健康，桃李滿天下！

給老師的一封信作文 篇2

敬愛的老師：

您好！

您就像那辛勤的園丁，培養(yǎng)我這棵小樹苗茁壯成長；您就像那明亮的燈塔，指引我這個迷了路的小孩兒，找到回家的路；您就像那無聲的春雨，滋潤我的心田。是您，讓我從一個膽小無知的小孩兒變成一個即將面臨小升初的六年級學(xué)生，這一切，都離不開您的幫助

還記得嗎?有一次，我在學(xué)校發(fā)燒了，家里又沒有家長，是您，犧牲了自己寶貴的午休，把位置讓給了我，那一次，我深深地被打動了，使我感覺，您就像是我的親人，是那么溫暖，是那么親切，我看著您，您慈祥的面孔，讓我對您平添了幾分敬仰。

還有一次，我在排隊的時候暈倒了，我醒來時，看見您抱著我，正在掐我的人中，同學(xué)們都圍著我，頓時，一股暖流涌上我的心頭，我感覺是那么的溫馨，那樣的地面，我永遠(yuǎn)也不會忘懷。

老師，感謝您對我的培育，感謝您給我的引導(dǎo)，感謝您給予我的關(guān)心，在不久，我們就會分開，我不知道有多么的不舍，可我知道，即使我們分開了，那濃濃的師生情也不會斷，終有一天，我會讓您看見您播下的種子已長成參天大樹。

再見！我親愛的老師！

此致

敬禮

祝

工作順利，心想事成！

您的學(xué)生：余小宇

20xx年5月7日

給老師的一封信作文 篇3

敬愛的x老師：

花開花落，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年生活就要結(jié)束了，我很珍惜與您相處的日子。您的諄諄教誨我銘記于心，揮之不去。

五年級時，我們第一次為您過生日。我們把教室布置得像過節(jié)一樣，特別溫馨。您的臉上掛著燦爛、幸福的笑容，當(dāng)然也流下了幾滴感動的淚珠。我們還一一對您許下承諾。從那往后的幾天里您的心情都不錯，我們也為您感到高興

和您相處的日子都充滿了快樂、溫馨的回憶。

四年級時，您帶領(lǐng)六個組長和幾個比較優(yōu)秀的同學(xué)到中心小學(xué)去錄像——教學(xué)《掌聲》。我們都盡力在課堂上表現(xiàn)得積極、活躍，那次錄像很完美。

上您的課，有時像進(jìn)入幻境。

您是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶。您既溫和又嚴(yán)肅，既平凡又偉大。您放心，我一定會用最好的成績來報答您的恩情。

祝您身體健康，工作順利！

您的學(xué)生：陳瑞雪

給老師的一封信作文 篇4

親愛的老師：您好！

謝謝您培育了我，教我學(xué)習(xí)，教我做人。將來我長大了一定好好報答您。在這里您一直在深情厚意濃濃地包容著，呵護(hù)著我：老師無微不至的關(guān)懷，同學(xué)們情同手足的幫助，這份似曾相識的感覺使我更加思念您的關(guān)懷，您的幫助，您的教學(xué)。真想快快長大好好地報答老師您。

在我的'腦海里，許多在校園發(fā)生的事都深深記在我心里。

記得有一次考試時，我考的七十分，我很傷心，但老師您說："沒有關(guān)系，只要努力好好學(xué)習(xí)，我相信你一定能取得好的成績，你要加油?。∥衣犃死蠋煹脑捝险n認(rèn)真聽，回家認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷思考，看書。到了考試，我考試竟然得了一百分，我高興極了！老師的話真是太好了，只要努力學(xué)習(xí)，成績就不斷地上升。

經(jīng)過老師的教導(dǎo)，使我知道學(xué)習(xí)需要更多的精力，才能得到更多的回報，才會得到更多的知識。老師今后我會更加認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，爭取考得更好的成績。謝謝您親愛的老師。

此致。

致禮！

您的學(xué)生；xxx

20xx年8月3日

給老師的一封信作文 篇5

親愛的龍老師：

您好嗎？

您可能驚奇，我為什么要寫這封信？龍老師，您還記得我嗎？您可能已經(jīng)淡忘了我，可我卻把您深深記在我心里。

記得一次課間，我被一位小朋友推倒了，是您在我傷心難過時，向我伸出溫暖的手，在陽光的照射下，您多么像一個天使。

龍老師，請您替我向戴老師問個好。

老師，是您教會了我誠實，是您教會了我如何做人，是您教會了我如何學(xué)習(xí)。龍老師，我常和您談心事，您包容我們、愛護(hù)我們，不傷害我們的想象力，雖然你離去已久，可我仍舊忘不了您。

龍老師，您可還像以前一樣開朗、大方？如今我四年級了，可我還是很懷念我和您在一起的快樂時光，很想念有您在的日子，雖然這是一封沒有收件人地址的信，可我還是想借它說說我的心里話，老師您辛苦了！我們真的很想念您！

祝：

身體健康萬事如意

你永遠(yuǎn)的學(xué)生：劉余諾蘭

xx年10月31日

給老師的一封信作文 篇6

親愛的楊老師：

您好！

楊老師，我有很多話想對您說，但又不知從何說起。

在我剛踏入校園時，我就遇到了您一位和藹可親的好老師。我從幼兒園來到小學(xué)，我對這里的一切都非常陌生，在您的教導(dǎo)下，我知道了要遵守校規(guī)，要遵守課堂紀(jì)律。上課時，您是嚴(yán)師；下課時，您又是我的好朋友。

楊老師，雖然您只教了我一年?？删褪沁@短短的一年，您便成了我成長路上的一道光。

記得您第一次來上課，當(dāng)時您給我們介紹了您的名字，聲音和藹可親，那時我心里便喜歡上了您。隨著時間流逝，我們已經(jīng)慢慢長大，也能明白一些道理。您對我們付出的越來越多，不僅上課認(rèn)真教我們，下課還要關(guān)心我們的日常生活。盡管您對我們?nèi)绱岁P(guān)愛，可我們有時候卻不明白您的苦心，常常惹您生氣。我還記得有一次您的牙齒疼，后來去拔了牙，不能大聲說話。上課的時候，您讓我們安靜下來，可我們還是吵吵鬧鬧，安靜不了。您沒辦法講課，所以您就讓我們自習(xí)，然后無奈的回辦公室。

那時，當(dāng)我看到您忍著疼痛卻依舊堅持給我們上課，后來無奈離開的時候，我很心疼您，您應(yīng)該覺得很累吧，我們這么不聽話。突然鼻子一酸，我的眼淚就順著臉頰流了下來。

您就是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋；您是炎炎夏日的一縷清風(fēng)，為我們帶來清涼；您是無悔燃燒自己的蠟燭，為我們奉獻(xiàn)一生。楊老師，您就是我心中的一道光，這道光是永遠(yuǎn)不會滅的。

祝

平平安安，越來越美！

您的學(xué)生：陸睿婕

20xx年11月16日

給老師的一封信作文 篇7

張老師：

您好！

我想給您說件事。我有個習(xí)慣：學(xué)習(xí)學(xué)不到一半，心就飛走了想別的事，我很想改這毛病，可就是改不了，大家都說這叫走神?？刹皇锹铮疑险n走神不假，可是這個毛病就像一塊“膠布”貼在我身上一樣，怎么也撕不下來。現(xiàn)在我把希望都寄托在這封信上了，如果我能把“膠布”撕下來，對您我會感激不盡的！

如果這封信寄出后沒有反映，我可不知道該怎么辦，如果我的希望小天使空著手回來，我會認(rèn)為是最倒霉的事。我想要有一個穩(wěn)定的`成績，我不要十全十美，我要六六大順，只要滿足這小小愿望就可以了。我好想改掉這個注意力不集中的毛病，我會好好報答老師您的！

祝：

幸福快樂

您的學(xué)生

方雅

給老師的一封信作文 篇8

敬愛的老師：

您好！

太陽升起，嫩芽鉆出大地，用自身的顏色點綴大地，那是小草對大地的感恩；正當(dāng)午時，小草被曬得干巴巴的，這是小草的浩劫，頭頂卻傳來一陣陰涼，大樹在為小草的陪伴而感恩；秋風(fēng)蕭瑟，落葉久久縈繞在樹周圍不愿離去，最后終入塵土，化為養(yǎng)料，那是落葉對大樹的感恩……

老師，你們?nèi)缤覀兊脑偕改?。從我們?nèi)龤q的時候，您就把我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)堂，帶領(lǐng)我們邁入知識的道路。日復(fù)一日，年復(fù)一年，您用慈祥的目光注視著我們一點點地成長，在知識的道路上的發(fā)展與進(jìn)步。每晚我們已經(jīng)入睡，也許您還在燈光下批改著我們的作業(yè)，備著明天要上的課，就算您在書桌上疲憊地睡著了，但您依舊是保持著改作業(yè)的姿勢，不曾變過。

老師啊，您就是這樣的，陪我們走過一條條道路，在走錯方向時給予提醒，在前方一片黑暗的時候，為我們點亮路燈，在我們迷失方向的時候指引我們前行的道路。您對我們的幫助，是旁人所不能給予的?？赡磺蠡貓螅皇悄貫槲覀兏冻?。或許一聲小小的問候，一份小小的關(guān)心，就能讓你們很感動，很滿足了。就像李商隱的《無題》中這樣說的“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始干”。您就是這樣的人??！不為自己，卻為別人。

正是因為有您這種人為別人著想，關(guān)心，陪伴與愛，才讓感恩長存于我們這個世間！老師，謝謝！

此致

敬禮

學(xué)生：XX

給老師的一封信作文 篇9

丁老師：

您好！自從您開始教我，我的成績突飛猛進(jìn)。

您還記得第一次請我們吃飯的時候嗎？在我們點菜的時候，您總是讓我多吃一點，多吃一點。而我卻叫他們點便宜的。我頓時覺得我像第二課的詩人為您減免了許多。我還懂得了金錢來之不易。還有一次選課代表，全班48個小手嘩啦啦地舉了起來。同學(xué)們爭先恐后地說：“我當(dāng)，我當(dāng)?！倍异o靜地坐在座位上，舉起我那“弱不禁風(fēng)”的小手。不知您看上了我哪一點，竟讓我當(dāng)了課代表。從此，我對語文產(chǎn)生了強大的興趣。

您不僅把四一班當(dāng)成了您的家，您還把我們當(dāng)成了您的家人。只要我們犯了錯，您就會耐心地教我們。您從來沒有對我們說過一次“算了，算了”。您每天上午為我們操碎了心，當(dāng)我們放了學(xué)，您又開始為我們上課作準(zhǔn)備。丁老師，我覺得您可以去評選十佳最美教師。