教師述職

教師述職十五篇。

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教師述職(篇1)

“生命就像一種回聲，你送出什么，它就送回什么，你播種什么，就收獲什么，你給予什么，就得到什么。”這就是萬(wàn)壽橋小學(xué)共產(chǎn)黨員老師對(duì)人生的信念。他1995年踏上講臺(tái)，20xx年成為一名共產(chǎn)黨員。當(dāng)初的毛頭小伙如今已多了一份成熟與穩(wěn)重，歲月的磨煉，更使他日漸領(lǐng)悟了“黨員”這一光榮稱號(hào)所蘊(yùn)含的內(nèi)在意義以及教書育人的真諦。葉圣陶老先生樸實(shí)的話語(yǔ)對(duì)他的啟發(fā)使他受益一生，“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。”如今，他一直堅(jiān)守平凡崗位，并時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)演繹一名黨員教師的風(fēng)采。

他熱愛(ài)事業(yè)，堅(jiān)定信念。

在當(dāng)前價(jià)值觀念日趨多元化的社會(huì)中，作為一名年輕的黨員教師，他始終保持著清醒的思考和選擇，有著堅(jiān)定的理想和信念。他認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”、十六大精神以及其它黨的理論知識(shí)，并積極付諸于實(shí)踐，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響和教育著身邊其他年輕教師。在xxx小學(xué)工作期間，他的工作崗位變動(dòng)較大。但每一次變動(dòng)，他都毫無(wú)怨言，都從不計(jì)較個(gè)人利益得失，真正表現(xiàn)了一名黨員教師為學(xué)校大局著想的風(fēng)范。

他熱愛(ài)工作，克盡職守。

在xxx小學(xué)工作的幾年時(shí)間里，他的工作任務(wù)雖不是很重，但頭緒卻是很多。就拿現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，他除了擔(dān)任二年級(jí)一個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)、四年級(jí)兩個(gè)班科學(xué)教學(xué)任務(wù)之外，還積極參與了學(xué)?！皠?chuàng)新性學(xué)習(xí)策略與方法研究的”課題實(shí)驗(yàn)以及校本課程小靈通教學(xué)研究。另外，他還擔(dān)任學(xué)校的文印及宣傳報(bào)道的工作，臨時(shí)任務(wù)及出差的機(jī)動(dòng)性也比較頻繁。面對(duì)問(wèn)題，他沒(méi)有退縮。在他看來(lái)，這是學(xué)校及組織對(duì)他的信任，他應(yīng)該不負(fù)眾望。為人師者的神圣使命以及一名共產(chǎn)黨員的黨性原則更要求他如此。為此，他及時(shí)調(diào)整自己教學(xué)、課題實(shí)驗(yàn)、學(xué)校文印宣傳及臨時(shí)任務(wù)與公差之間的關(guān)系，妥善做好安排，努力做到各項(xiàng)工作有條不紊、齊頭并進(jìn)。

在各項(xiàng)工作中，文印對(duì)他來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的開(kāi)始。這項(xiàng)工作機(jī)械、枯燥、沒(méi)有時(shí)間概念，什么時(shí)候有事就得什么時(shí)候忙，上班時(shí)間忙不完下班時(shí)間得接著忙，而且忙來(lái)忙去你可能一點(diǎn)成績(jī)也沒(méi)有。對(duì)此，他抱著一個(gè)態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)、積極鉆研，堅(jiān)決完成好每一個(gè)任務(wù)。接手后，他及時(shí)向原任老師了解文印工作的相關(guān)職責(zé)及工作流程。但做好文印工作的關(guān)鍵還是文檔的處理和效率。記得剛開(kāi)始，有很多文檔處理和復(fù)印知識(shí)他還不是很熟，怎么辦？不恥下問(wèn)；打字速度不快，怎么辦？多練，為此，有一個(gè)月的時(shí)間他每天回家堅(jiān)持練習(xí)打字半小時(shí)，熟悉鍵盤，以提高速度；上班時(shí)間完不成，怎么辦？加班。到如今為止，對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所布置的任務(wù)，為確保按時(shí)、按質(zhì)完成，加班對(duì)于他已成了常事。

雖然文印及一些臨時(shí)性任務(wù)占有了他大量的工作時(shí)間，但他從沒(méi)有因此而放松對(duì)教育教學(xué)的研究。

他認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，努力提高自己教育教學(xué)理論水平。一年里，他自學(xué)《小學(xué)青年教師》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等理論雜志，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富知識(shí)，努力拓寬理論視野，業(yè)務(wù)筆記遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一萬(wàn)字。

他積極參加各種教研活動(dòng)，不斷增強(qiáng)自己教育教學(xué)能力。一年來(lái)，他積極參加學(xué)校及上級(jí)所組織的各級(jí)各類培訓(xùn)及教研活動(dòng)，累計(jì)聽(tīng)數(shù)學(xué)課及科學(xué)課達(dá)40余節(jié)，博采眾家之長(zhǎng)，不斷充實(shí)自己。同時(shí)，還注意不斷于實(shí)踐中予以提高，在實(shí)踐中不斷完善自己。一年里，他除了認(rèn)真上好每一節(jié)常規(guī)課之外，還積極參加了學(xué)校舉行的“萌芽杯”教學(xué)大比武以及骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)，獲得了一定殊榮。同時(shí)，他認(rèn)真總結(jié)反思，撰寫出多篇有關(guān)數(shù)學(xué)及科學(xué)教學(xué)等論文、案例。

他踴躍投入教育科研，努力提高自己教育教學(xué)質(zhì)量。在這一年里，雖然工作繁忙，但他仍堅(jiān)持參與“用數(shù)學(xué)的策略與方法”這一實(shí)驗(yàn)課題的研究，努力使自己從一名“教學(xué)型”教師向“科研型”教師轉(zhuǎn)變，從而更好的服務(wù)于教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。每個(gè)月，他嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展階段性實(shí)驗(yàn)工作，并及時(shí)總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問(wèn)題，使實(shí)驗(yàn)真正收到良好的效果。

他熱愛(ài)學(xué)生，注重德育教育，促使學(xué)生全面成長(zhǎng)。他認(rèn)為，良好的思想品行是學(xué)生健康成長(zhǎng)的必要條件。因此，作為一名科任教師，他并沒(méi)有因非班主任的身份和工作繁忙而放松對(duì)學(xué)生的思想道德品質(zhì)教育。他始終將自己納入全員育人的德育機(jī)制，注意抓住每一個(gè)德育契機(jī)教育每一個(gè)學(xué)生。在教學(xué)中，他努力結(jié)合教學(xué)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。同時(shí)，還注意用自己的愛(ài)心和關(guān)心去教育幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)步和成長(zhǎng)。當(dāng)學(xué)生課堂發(fā)言很積極時(shí)，他給予熱情的表?yè)P(yáng)；當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí)，他給予親切的鼓勵(lì)；當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，他給予耐心的幫助。在課間，他注意抓住一些細(xì)節(jié)，如彎彎腰，拾起腳下的廢紙，身體力行影響學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的形成。他樂(lè)于奉獻(xiàn)，成績(jī)突出。一份耕耘，一份收獲。在xxx小學(xué)工作的三年時(shí)間里，對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)。

教師述職(篇2)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

通過(guò)實(shí)業(yè)公司的竟聘上崗，有幸從一名普通的員工走上管理崗位，這是組織對(duì)我的信任和工作的肯定，在助理崗位，我主要是協(xié)助、配合經(jīng)理工作，主要負(fù)責(zé)行政和后勤方面的工作。下面，我就將到崗以來(lái)的工作情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)作個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)，以接受大家評(píng)議、指正：

一、努力學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)

20____年可以說(shuō)是我職業(yè)生涯的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，作為一個(gè)管理人員，就必須永無(wú)止境地更新知識(shí)和提高素質(zhì)。為達(dá)到這一要求，我十分注重學(xué)習(xí)：

1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自己的政治素質(zhì)和理論水平。自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入細(xì)致的學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和認(rèn)真貫徹中紀(jì)委、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于開(kāi)展治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作的意見(jiàn)》。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間參加中國(guó)電信的網(wǎng)上大學(xué)學(xué)習(xí)，在今年取得了《通信線路工程概預(yù)算資格證書》、職稱計(jì)算機(jī)和職稱英語(yǔ)合格證書。

3、向領(lǐng)導(dǎo)、向同事學(xué)習(xí)。古人說(shuō),三人行必有我?guī)?。我覺(jué)得，公司的每位同事都是我的老師，他們中有業(yè)務(wù)專家，有科技尖兵，有文字高手。正是不斷地虛心向他們求教，我自身的素質(zhì)和能力才得以不斷提高，才能勝任當(dāng)前工作。

二、加強(qiáng)內(nèi)部管理工作

1、加強(qiáng)人員的管理和隊(duì)伍的建設(shè)，并制定一系列規(guī)章制度，為保障各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，起到了積極作用，同時(shí)維護(hù)了南昌電信實(shí)業(yè)的形象;

2、配合實(shí)業(yè)公司和職能部門安排的各項(xiàng)工作，定期上報(bào)臺(tái)帳數(shù)據(jù)和建立與主業(yè)關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)核對(duì)制度，為實(shí)業(yè)公司經(jīng)營(yíng)和財(cái)務(wù)分析提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

3、負(fù)責(zé)與人力資源部、江西信杰公司的聯(lián)絡(luò)工作，與接續(xù)28名信杰派遣人員解除合同，為辦事處的穩(wěn)定工作起到保障作用。

4、按實(shí)業(yè)公司重組精神，組織人員對(duì)應(yīng)收應(yīng)付款、材料、固定資產(chǎn)、低值易耗品等進(jìn)行清查盤點(diǎn)。

5、核算人工成本費(fèi)用，編制人工費(fèi)用報(bào)審表，負(fù)責(zé)與公司審計(jì)部門聯(lián)系。

6、負(fù)責(zé)上級(jí)文件的收發(fā)處理和宣貫工作。

7、負(fù)責(zé)省電信實(shí)業(yè)公司在撫州18個(gè)店面的日常管理工作。

8、負(fù)責(zé)辦事處日常合同的簽定和管理工作。

三、工程施工方面，協(xié)助經(jīng)理抓工程質(zhì)量和工程進(jìn)度

在工程施工中嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做好服務(wù)主業(yè)的工作，規(guī)范施工隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)施工隊(duì)伍的管理,確保工程質(zhì)量，截至年底審定工程1189項(xiàng)，工程質(zhì)量合格率達(dá)95%以上，得到主業(yè)的認(rèn)同。

20____年是撫州建設(shè)項(xiàng)目較多的一年，我公司承接了大部分工程，尤其是承擔(dān)撫州市區(qū)的線路施工，在積極配合撫州主業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，同時(shí)需滿足地方政府的工程進(jìn)度，做好市政通信工程配套建設(shè)工作，所有工程均按時(shí)完工，沒(méi)有因工程進(jìn)度影響主業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展。

四、協(xié)助經(jīng)理，完成了實(shí)業(yè)公司下達(dá)的經(jīng)營(yíng)任務(wù)

1、關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)

在主業(yè)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、在全體員工的努力下，撫州辦事處按照財(cái)務(wù)口徑統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，目前主業(yè)已經(jīng)確認(rèn)的關(guān)聯(lián)交易業(yè)務(wù)收入為14563141.60元;已經(jīng)審定，財(cái)務(wù)尚未確認(rèn)的關(guān)聯(lián)交易438150元，全年關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)收入為15001291.6元;

2、對(duì)外業(yè)務(wù)

積極拓展對(duì)外業(yè)務(wù)，與崇仁移動(dòng)和撫州網(wǎng)通建立了良好的合作關(guān)系，其中承接了撫州網(wǎng)通大部分建設(shè)項(xiàng)目，截至年底，共完成對(duì)外業(yè)務(wù)收入1183734.72元，預(yù)計(jì)明年在業(yè)務(wù)方面有新的突破。

述職人：

20____年____月____日

教師述職(篇3)

一學(xué)期的教學(xué)教研工作已經(jīng)結(jié)束。回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作，我們有著幾分充實(shí)、幾分感慨……本學(xué)期，我們教研組的工作本著“為了學(xué)生服務(wù)，為了自己的提高”的理念的奮斗目標(biāo)，在全體數(shù)學(xué)教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地開(kāi)展著?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、確定教研內(nèi)容，提高自身業(yè)務(wù)。

教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務(wù)發(fā)展的方向，讓每位數(shù)學(xué)教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談?wù)劚緦W(xué)期自己的課題研究方向及內(nèi)容。在隨后的教學(xué)工作中每位數(shù)學(xué)教師將自己的課題研究工作落實(shí)于每一節(jié)數(shù)學(xué)課、每一次數(shù)學(xué)活動(dòng)中。教研組也能每月組織教師們交流自己在教學(xué)實(shí)踐中的一些好的做法及探討實(shí)踐中遇到的一些問(wèn)題。在一次次的實(shí)踐和交流中，教師們的教學(xué)業(yè)務(wù)能力有了很大提高，而且能針對(duì)自己的薄弱之處進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，促使自己的教科研能力不斷提高。根據(jù)開(kāi)學(xué)初的工作計(jì)劃，本學(xué)期主要開(kāi)展了以下教研活動(dòng)：

1、開(kāi)展了特崗教師匯報(bào)課。七年級(jí)組李洋、李會(huì)、徐暢、祁銳四位特崗教師在期中前開(kāi)展了匯報(bào)課，期中后開(kāi)展了“如何講授好方程與實(shí)際問(wèn)題”專題活動(dòng)；八年級(jí)組陳麗博老師承擔(dān)了《等腰三角形》公開(kāi)課，并有效的利用了微課，讓媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中有效的得以運(yùn)用，為年輕教師做了很好的表率。

2、老教師上好示范課。xxx老師開(kāi)展了《一元一次方程與實(shí)際問(wèn)題》——行程問(wèn)題，并結(jié)合幾何畫板，提升了課堂實(shí)效，也讓年輕教師有了學(xué)習(xí)的楷模。楊志老師開(kāi)展了“活頁(yè)作業(yè)在課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用”專題活動(dòng)，通過(guò)觀課、評(píng)課、經(jīng)驗(yàn)交流等方式讓年輕教師得以學(xué)習(xí)。

3、與外校老師交流學(xué)習(xí)。本學(xué)期與麗日中學(xué)開(kāi)展了教研交流活動(dòng)，通過(guò)交流經(jīng)驗(yàn)，提升教研活動(dòng)質(zhì)量。

二、從思想、理論著手，實(shí)踐課程改革。

思想不到位的課程改革實(shí)踐則為夸夸其談、蜻蜓點(diǎn)水。因此本學(xué)期我們鼓勵(lì)老師們采取“多閱讀、多反思、多執(zhí)筆”的方法，不斷促進(jìn)對(duì)課程改革實(shí)質(zhì)內(nèi)容的進(jìn)一步領(lǐng)悟，利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài)，擴(kuò)大自身的視野，通過(guò)多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)，以便更好服務(wù)于課改實(shí)踐。本學(xué)期中教研組每位數(shù)學(xué)教師按時(shí)完成數(shù)學(xué)教學(xué)案例和數(shù)學(xué)教學(xué)反思的書寫，教師們及時(shí)總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐工作，不斷反思，不斷進(jìn)取。

三、緊抓課堂教學(xué)，為創(chuàng)建作好充分準(zhǔn)備。

課堂教學(xué)是主渠道、主陣地，是教學(xué)教研工作的重中之重，扎實(shí)而有效地開(kāi)展課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái)，更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。為此我們提倡教師利用課余時(shí)間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實(shí)例，盡可能地為老師們提供一個(gè)學(xué)習(xí)、擴(kuò)展的學(xué)習(xí)空間。分年級(jí)采用集體備課和個(gè)人獨(dú)立備課的方式，深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案。教研組再安排全體數(shù)學(xué)教師開(kāi)展觀摩課活動(dòng)，從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教師個(gè)人業(yè)務(wù)能力等全方位的進(jìn)行指導(dǎo)，努力提高了每位教師個(gè)人的綜合授課能力。

我們教師們的聽(tīng)課及評(píng)課的基本功仍有待于進(jìn)步，對(duì)于聽(tīng)課的方向、聽(tīng)課前準(zhǔn)備以及聽(tīng)課時(shí)所要觀察的要領(lǐng)（即：聽(tīng)什么？看什么？想什么？）這三個(gè)問(wèn)題都不能很好地掌握；再者我們?cè)u(píng)課仍較停留在點(diǎn)上，未能從全面的進(jìn)行綜合分析評(píng)課。

方向：采用每次開(kāi)課由一位教師做為主評(píng)，其他老師做為輔評(píng)以提高評(píng)課的能力。還可以多觀看名教師的教學(xué)課堂錄像，再讓老師們對(duì)所觀看的錄像做出綜合的評(píng)析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh。

我們的理論仍存在著欠缺，在下學(xué)期我們將更一步鼓勵(lì)教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì)，以理論來(lái)指導(dǎo)、武裝我們的實(shí)踐。

總之，“學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境”短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓，唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開(kāi)拓，才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花！

教師述職(篇4)

作為一名普通的小學(xué)教師，我熱愛(ài)我的教育工作，熱愛(ài)我的學(xué)生。十多年來(lái)，我全身心地躬耕于三尺講臺(tái)，灑下了辛勤的汗水，收獲了豐碩的果實(shí)。

一、以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦，不斷提高自身素質(zhì)

參加工作以來(lái)，我一直堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，自學(xué)了教育學(xué)、心理學(xué)，不斷充實(shí)自己的頭腦，并報(bào)名參加成人高考，進(jìn)修英語(yǔ)本科，于道德素質(zhì)、專業(yè)文化水平、教育教學(xué)能力，尤其是創(chuàng)新能力都有了較大的提高。20xx年10月，我被評(píng)為嶗山區(qū)十一五讀書工程“讀書明星”；20xx年5月，被評(píng)為嶗山區(qū)教學(xué)能手；20xx年11月，被評(píng)為嶗山區(qū)青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才，立志為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的我正在日臻成長(zhǎng)與成熟。

二、深入鉆研教材，提高教學(xué)水平

教書育人是教師的天職，教學(xué)技能是教師的立業(yè)之本。教書育人不但要有獻(xiàn)身精神，更要有科學(xué)精神，不是靠時(shí)間和精力的大量消耗來(lái)?yè)Q取成績(jī)，而是遵循教育規(guī)律，使學(xué)生得到健康的發(fā)展。在這十五年的教學(xué)過(guò)程中我擔(dān)任過(guò)三至六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，因此對(duì)英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律都有了一定的把握。但我不墨

守成規(guī)，而是積極探索教育教學(xué)新思路，我在備課和教法上，深入研究，努力探索教學(xué)新模式，合理準(zhǔn)確地把握學(xué)科特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，賞識(shí)學(xué)生的創(chuàng)新行為，保護(hù)學(xué)生的好奇心和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。課堂教學(xué)堅(jiān)持面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、演、唱、畫等綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力不斷提高，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生的興趣日漸增長(zhǎng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，推動(dòng)了課堂教學(xué)的順利開(kāi)展，達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)生多次在全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)；20xx年4月，在嶗山區(qū)首屆“萬(wàn)里江”杯學(xué)科競(jìng)賽中，有五人獲得一等獎(jiǎng)，其中一名學(xué)生獲得英語(yǔ)學(xué)科的“十佳狀元”稱號(hào)，我也被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師；20xx年10月，在區(qū)首屆小學(xué)英語(yǔ)教師才藝比賽中獲得一等獎(jiǎng)；20xx年5月，在區(qū)首屆英語(yǔ)才藝比賽中獲得一等獎(jiǎng)，并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

在班主任教學(xué)工作中，我注重與學(xué)生搞好關(guān)系，經(jīng)常對(duì)其進(jìn)行思想溝通，嚴(yán)而不失有愛(ài)，從生活與學(xué)習(xí)上進(jìn)行幫助，重視對(duì)學(xué)生的思想教育，教學(xué)生如何做人，幫助學(xué)生自覺(jué)地學(xué)做人，會(huì)做人，培養(yǎng)學(xué)生形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造了和諧的師生關(guān)系，成為學(xué)生的良師益友，這也有力推動(dòng)了教學(xué)工作的順利進(jìn)行，20xx年9月，我被評(píng)為嶗山區(qū)優(yōu)秀班主任，20xx年11月，我被評(píng)為嶗山區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

幾年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師的熱情幫助和個(gè)人的不懈努力下，我的教育教學(xué)能力不斷提高，多次舉行公開(kāi)課。20xx年4月舉行嶗山區(qū)英語(yǔ)公開(kāi)課，20xx年11月，在嶗山區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師基本功比賽中獲得一等獎(jiǎng)，20xx年12月，在青島市農(nóng)村小學(xué)校本教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)交流—《小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)模式的回顧與探索》，獲得領(lǐng)導(dǎo)專家的一致好評(píng)，20xx年11月，舉行嶗山區(qū)英語(yǔ)公開(kāi)課，20xx年5月，在嶗山區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得二等獎(jiǎng)。

三、開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新

雖然我在教學(xué)工作中取得了點(diǎn)滴進(jìn)步，但是離我的奮斗目標(biāo)還相差甚遠(yuǎn)，我將繼續(xù)努力，大膽實(shí)踐，勇于探索與創(chuàng)新，積極探索新的教學(xué)思路與方法，不斷超越自我，腳踏實(shí)地的工作，加強(qiáng)教育教學(xué)的能力，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的青年教師。

教師述職(篇5)

一、教育教學(xué)方面

我聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“教育如果沒(méi)有情感就好像是池塘沒(méi)有水一樣。” 我很珍惜能與高二（、（、（班的這些孩子共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。當(dāng)他們碰到困難的時(shí)候會(huì)想到我，不管是學(xué)習(xí)上的還是生活上的，我感到很心慰。至少在學(xué)生心中我是值得他們信賴的。

切磋最后達(dá)成共識(shí)。當(dāng)備課中發(fā)現(xiàn)課本的小實(shí)驗(yàn)沒(méi)有現(xiàn)有器材時(shí)可以與實(shí)驗(yàn)室的老師一起共同想辦法解決，最后勝利完成實(shí)驗(yàn)，達(dá)到效果。由于現(xiàn)在的12班都備有電腦，也就讓我有了更多的機(jī)會(huì)利用多媒體來(lái)輔助教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。另外由于本學(xué)期本人每周的課時(shí)數(shù)9節(jié)，就有了一些空余的時(shí)間去聽(tīng)其他老師的課，不僅在校內(nèi)聽(tīng)了高中部全部物理老師的課，而且還在各校的教學(xué)公開(kāi)周前往外校聽(tīng)課，如到季延聽(tīng)了物理省級(jí)學(xué)科帶頭人的示范課，還到泉州七中聽(tīng)了二節(jié)研究生開(kāi)的公開(kāi)課，或是到晉江二中等兄弟學(xué)校聽(tīng)課。由于高中教學(xué)內(nèi)容本人還不是很熟，聽(tīng)課可以使我在最短的時(shí)候內(nèi)學(xué)到一些高中的教學(xué)教法。這學(xué)期的21節(jié)聽(tīng)課，是讓我受益匪淺的21節(jié)。以后我還會(huì)一如既往的向其他優(yōu)秀教師取經(jīng)。

敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)，活躍課堂氣氛，增加師生的互動(dòng)與交流。盡量精講，節(jié)省出時(shí)間給學(xué)生

精練，讓學(xué)生在課堂上當(dāng)場(chǎng)掌握，一是可以減輕學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān)，二是可以促進(jìn)學(xué)生提高上課效率，有時(shí)效性。另外適時(shí)的設(shè)計(jì)一些問(wèn)題讓學(xué)生討論，可以深化他們對(duì)問(wèn)題的理解，并提出新的問(wèn)題，有利于遞進(jìn)式教學(xué)。

一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。12班的李森森同學(xué)在高中物理謎語(yǔ)競(jìng)猜中榮獲二等獎(jiǎng)，還有多位同學(xué)參與到水火箭的制作比賽中，雖然參與的這幾位同學(xué)未能獲獎(jiǎng)，但他們積極參與的精神是可嘉的。

《高中物理教學(xué)參考》等雜志，利用網(wǎng)絡(luò)新信息，嘗試新方法、吸收新思想、新經(jīng)驗(yàn)、新理論、不斷的充實(shí)自己，為己所用。有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，反思。 總之，本學(xué)期本人順利完成了高中物理選修3－1的教學(xué)，并從中學(xué)到了很多，今后還將繼續(xù)努力

教師述職(篇6)

我是一名小學(xué)教師，平時(shí)能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，依綱靠本。我在教學(xué)方面，能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，積極上課，認(rèn)真閱作業(yè)及練習(xí)冊(cè)和試卷，能熱愛(ài)自己的職業(yè)，熱愛(ài)班集體及學(xué)生，并能做到喜歡學(xué)生把同學(xué)之間的關(guān)系搞融洽，我把他們當(dāng)成我最友好的朋友。 在交往方面，能夠做到笑迎對(duì)方，笑著接納他人，關(guān)心并幫助他人，積極將自己投入到這個(gè)大家庭里，做到真心喜歡并熱愛(ài)他人，從而真正體會(huì)到自身存在的價(jià)值所在。

在思品、教育方面，我盡心盡力聽(tīng)取他人意見(jiàn)和建議，盡量完善自身缺點(diǎn)，做一名人人喜歡而又敬業(yè)、優(yōu)秀的好老師，讓每一位老師和學(xué)生都善待和愛(ài)戴。愛(ài)護(hù)學(xué)生，傳道授業(yè)解惑是老師的天職，從點(diǎn)滴做起，從愛(ài)戴每一位學(xué)生做起，提高自身的綜合素質(zhì)并不斷教育他們提高他們各方面的知識(shí)和技能，盡量將他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人，并不斷讓自己引領(lǐng)他們走最適合他們自己的一條陽(yáng)光之路來(lái)。

在課堂上以表?yè)P(yáng)為主，分個(gè)人、小組進(jìn)行表?yè)P(yáng)，經(jīng)常運(yùn)用贊揚(yáng)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生，如你真棒! 你的真聰明! 你們小組合作得很好!……大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力。

總之，在教學(xué)工作中，我一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，教學(xué)中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛(ài)學(xué)”。 科學(xué)施教的同時(shí)努力提高、完善自我，這就是我的工作思路。我將繼續(xù)堅(jiān)持自己的工作思路，做一個(gè)愛(ài)學(xué)生，也讓學(xué)生愛(ài)的好教師。

教師個(gè)人述職述廉報(bào)告2019范文三

時(shí)光迅速，光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼之間2019年已經(jīng)結(jié)束。2019年是自己不斷探索奮斗的一年，也是自己不斷取得進(jìn)步和發(fā)展的一年。作為一名一線教師，身處在這個(gè)信息技術(shù)日新月異的年代，對(duì)自己業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平的要求越來(lái)越高，如果停止學(xué)習(xí)，就會(huì)落后，甚至被淘汰出局。所以在2019年，我一如繼往地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一如繼往地分享自己的教學(xué)智慧，一如繼往地傳遞社會(huì)正能量。久而久之，繼續(xù)教育已經(jīng)成為我生活和工作的一部分，時(shí)刻伴隨我的左右。事業(yè)無(wú)止境，學(xué)習(xí)無(wú)窮盡。為了更好地總結(jié)2019年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開(kāi)展2019年的教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)2019年度做個(gè)自我評(píng)鑒。

一、德

本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。在工作和生活中始終貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，深化認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。

一年來(lái)，我始終以鄧*理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)系列重要講話，“xx大”“xx屆三中全會(huì)”“xx屆四中全會(huì)”精神，深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)地將個(gè)人夢(mèng)想融入偉大的教育夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)，并為之不懈奮斗，努力向前。

一年來(lái)，我認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。堅(jiān)決服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議(如學(xué)校例會(huì)、年級(jí)組會(huì)和教研會(huì)等)與各項(xiàng)活動(dòng)(如評(píng)議課活動(dòng)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等)。自覺(jué)地向同行學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，努力糾正自己的錯(cuò)誤，彌補(bǔ)自己的不足。積極與家長(zhǎng)和學(xué)生開(kāi)展溝通，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，充分肯定并及時(shí)采納全理性建議。

二、能

2019年，我嚴(yán)格按照“五認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考練講評(píng))的要求開(kāi)展教學(xué)工作，充分落實(shí)高效課堂理念，大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變課堂角色，激發(fā)課堂活力，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，又提高了學(xué)生分析問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的意識(shí)。

在做好本職教學(xué)的同時(shí)，我還密切配合班主任、教務(wù)處、政教處、團(tuán)委等學(xué)校其他部門開(kāi)展好各項(xiàng)工作，如班級(jí)管理工作、宿舍管理工作、學(xué)籍檔案建立工作等。經(jīng)過(guò)一年的辛苦和努力，我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，班主任的贊許，學(xué)生的尊重，家長(zhǎng)的認(rèn)可。

三、勤

“萬(wàn)事勤為先”，做老師更要“勤”字當(dāng)頭。在2019年，我一直堅(jiān)持按時(shí)上下班，從不遲到，從不早退，從不曠班，從不無(wú)故調(diào)課，從不無(wú)故請(qǐng)假。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)或出差時(shí)，就認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好。當(dāng)本班或本年級(jí)組其他科任老師外出學(xué)習(xí)或出差時(shí)，我就盡我的能力主動(dòng)幫他們看班上課，幫他們管理班級(jí)。

要做一名合格的老師，光腿腳勤不行，還要大腦勤。在工作之余，我會(huì)主動(dòng)向其他老師學(xué)習(xí)，聽(tīng)他們的課，與他們共同交流討論，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。同時(shí)，還向?qū)W生學(xué)習(xí)，向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，傾聽(tīng)他們對(duì)教學(xué)的看法，對(duì)課堂的意見(jiàn)，以完善自己的教學(xué)理念，提高自己的教學(xué)能力，發(fā)展自己的教學(xué)方法。

四、績(jī)

一份耕耘，一份收獲。經(jīng)過(guò)一年的努力的勤奮，自己在思想上和工作上取得的成績(jī)是喜人的，具體表現(xiàn)在以下方面：

(一)思想政治素養(yǎng)進(jìn)一步提高了，理想信念進(jìn)一步增強(qiáng)了，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的信心越發(fā)充足了，對(duì)自己所從事事業(yè)的自豪感和光榮感越發(fā)增強(qiáng)了。在以后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，自己要進(jìn)一步講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想道德基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

(二)做為教師，組織并開(kāi)展好教學(xué)是自己的本職工作，提高并發(fā)展自己的教學(xué)能力是自己的份內(nèi)事情。經(jīng)過(guò)參加2019“國(guó)培”學(xué)習(xí)，參加校內(nèi)外教研活動(dòng)，閱讀相關(guān)書籍等，我對(duì)高效課堂理念有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，對(duì)高效課堂模式有了更準(zhǔn)備的把握和運(yùn)用。

(三)與學(xué)校各部門、與年級(jí)組、與教研組的配合更密切更默契了，與同事的關(guān)系更融洽了，與學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系更親近了。

五、學(xué)

作為教師，只有不斷地去學(xué)習(xí)，才能不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)范圍，及時(shí)更新知識(shí)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，進(jìn)而更好地搞好自己的本職工作。 “沒(méi)有理論上的成熟就沒(méi)有真正意義上的成熟”。在工作中，我堅(jiān)持從書本中學(xué)習(xí)，從同行中學(xué)習(xí)，從學(xué)生和家長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)。在從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過(guò)程中我清醒地認(rèn)識(shí)到，信息技術(shù)已經(jīng)越來(lái)越成為我們學(xué)習(xí)和生活的一部分，已經(jīng)完全改變著我們的學(xué)習(xí)方式和工作方式，自己只有不斷地學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。

六、廉

廉潔是綻放于人類之樹(shù)的一朵鮮花，是做人之本、立事之根。作為人類靈魂工程師的教師，自己始終高舉一面廉潔的大旗!始終告誡自己要“廉潔從教”，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

在教學(xué)工作中，我從來(lái)不向?qū)W生和家長(zhǎng)索取或變相索取財(cái)物，不向?qū)W生和家長(zhǎng)推薦教輔資料，不要求學(xué)生和家長(zhǎng)訂購(gòu)教輔資料，不進(jìn)行有償家教，不開(kāi)辦、不參與任何補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班、輔導(dǎo)班。

2019年即將過(guò)去，2019馬上到來(lái)。在新的一年里，我要再接再厲，以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成自己肩負(fù)的神圣歷史使命。

教師述職(篇7)

教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師容易，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不易的，透過(guò)這次培訓(xùn)，我有幾點(diǎn)總結(jié)：

1.教師務(wù)必具備創(chuàng)新觀念與創(chuàng)新思想

教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會(huì)屬性，教育的價(jià)值在于促進(jìn)人的發(fā)展和社會(huì)統(tǒng)一，這就是新的教育觀。創(chuàng)新教師教育觀的基本內(nèi)涵包括：轉(zhuǎn)變以教師為中心、以傳授知識(shí)為主要目的的傳統(tǒng)教育觀，構(gòu)成以培養(yǎng)學(xué)生潛力為主要教學(xué)目標(biāo)的新教育觀;改變嚴(yán)守紀(jì)律死氣沉沉的課堂氛圍，營(yíng)造主動(dòng)探索、生動(dòng)活潑的課堂氛圍;鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性;要敢于打破常規(guī)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性解決問(wèn)題的欲 望;尊重學(xué)生個(gè)性，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自身潛能;建立新型師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，以寬容、保護(hù)、用心的態(tài)度對(duì)待學(xué)生;注重實(shí)踐，打破封閉式教學(xué)。

傳統(tǒng)教育中之所以出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象，就是教師思想上重知識(shí)輕實(shí)踐造成的。一個(gè)學(xué)物理教師不會(huì)修簡(jiǎn)單的收音機(jī)就是一例。要把教學(xué)活動(dòng)延伸到相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)實(shí)生活中去，改變封閉的教學(xué)形式，讓學(xué)生透過(guò)實(shí)踐活動(dòng)親身感受具體而豐富的客觀世界，從而激發(fā)其好奇心和求知欲，使其在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

2.教師務(wù)必具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)

要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師務(wù)必具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：(表情和舉止所表現(xiàn)出的用心情感能隨時(shí)地激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)，單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂(lè)、學(xué)者亦樂(lè)。

3.教師要有敬業(yè)精神

能否成為一個(gè)好教師，首先在于有無(wú)敬業(yè)精神，是否喈嘆這項(xiàng)職業(yè)。要有“捧著一顆心來(lái)，不代辦根草去”精神，陶行知先生獻(xiàn)身教育無(wú)怨無(wú)悔，關(guān)鍵在于有一種精神。從一個(gè)人心理角度看這是一種自我超越的境界。我們每個(gè)人都有本我、自我和超我三個(gè)心理層次，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，弘揚(yáng)好的風(fēng)氣，鼓勵(lì)教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自我，會(huì)使每個(gè)人透過(guò)自我的修養(yǎng)，約束本我的不正當(dāng)欲念，到達(dá)超我的境界。

倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)，素質(zhì)教育就可能是空中樓閣，只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實(shí)處。因此，欲興事，先興人，鑄造 愛(ài)崗敬業(yè)的高尚形象，并努力帶給一切所必需的條件，使每個(gè)教師忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。有了這個(gè)基礎(chǔ)，教師的教育觀、質(zhì)量關(guān)、人生觀等就比較容易調(diào)整到位，跟上時(shí)代的步伐，他們才會(huì)自覺(jué)地站到素質(zhì)教育的前列，成為合格教師。

4.力求成功教育

成功教育認(rèn)為，教育面向的是人，培養(yǎng)的是社會(huì)需要的人。每一個(gè)學(xué)生都有成功的潛能，都有成功的愿望和需要。透過(guò)教育，每個(gè)學(xué)生都能夠在原有的基礎(chǔ)上獲得成功，取得發(fā)展。成功教育強(qiáng)調(diào)，透過(guò)教育的改善，促使學(xué)生獲得多方面的成功，激發(fā)其構(gòu)成自我學(xué)習(xí)、自我教育的內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)力機(jī)制，自我開(kāi)發(fā)潛能，成為學(xué)習(xí)的成功者，從額為其成為社會(huì)的成功者做好基礎(chǔ)素質(zhì)的準(zhǔn)備。

成功教育既有教育目標(biāo)的好處，又有教育方法的好處。教育目標(biāo)的好處在于：教育的本職任務(wù)、教師的本職任務(wù)原本就就應(yīng)為社會(huì)培養(yǎng)成功者，使每一個(gè)學(xué)生在各個(gè)方面都能得到主動(dòng)發(fā)展。成功教育把激發(fā)、構(gòu)成學(xué)生的內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)力機(jī)制作為培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)為學(xué)生修身發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)需要服務(wù)。教育方法的好處在于：改變傳統(tǒng)的外壓式的強(qiáng)制教育，透過(guò)教師創(chuàng)造成功機(jī)會(huì)，學(xué)生主動(dòng)參與的活動(dòng)方式，使學(xué)生產(chǎn)生成功體驗(yàn)，改變消極的自我概念，主動(dòng)內(nèi)化教育要求，自我開(kāi)發(fā)內(nèi)在潛能，主動(dòng)發(fā)展個(gè)性。

教師述職(篇8)

在本學(xué)期中，我認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作重點(diǎn)精神，本著腳踏務(wù)實(shí)的原則，為學(xué)校、為師生服務(wù)的理念，努力辦好后勤各項(xiàng)工作，保證了學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行。同時(shí)作為九年級(jí)二班的班主任，在教學(xué)中也有得有失，現(xiàn)將主要工作重點(diǎn)總結(jié)如下：

一、后勤工作

1、加強(qiáng)了理論與業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了為廣大師生服務(wù)的意識(shí)，對(duì)于后勤工作基本上達(dá)到了全面的了解。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)公物的管理，實(shí)行了年級(jí)組自行管理機(jī)制，有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生愛(ài)家的積極性；與年級(jí)主任簽訂有關(guān)協(xié)議書，強(qiáng)化了他們的責(zé)任心。

3、按時(shí)完成區(qū)國(guó)資局和教委安排的學(xué)校固定資產(chǎn)的上報(bào)工作。由于時(shí)間緊，任務(wù)重，利用一切時(shí)間，在盧立波主任和后勤人員的鼎立幫助下，按時(shí)上報(bào)，沒(méi)有為學(xué)校扯后腿，甚為欣慰。

4、加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)的管理，對(duì)固定資產(chǎn)認(rèn)真執(zhí)行校關(guān)于校產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定，對(duì)各處室固定資產(chǎn)及時(shí)進(jìn)行清查核對(duì)，做到帳、物相符，落實(shí)了財(cái)產(chǎn)責(zé)任制管理。

5、落實(shí)“物資使用報(bào)告單”，嚴(yán)格把守物資的出入。本著“誰(shuí)用誰(shuí)申請(qǐng)，誰(shuí)用誰(shuí)簽字”的原則，認(rèn)真履行物資使用制度，堅(jiān)決做到無(wú)人情關(guān)、無(wú)權(quán)利關(guān)，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。

6、組織完成了學(xué)校物資的搬運(yùn)工作。由于學(xué)校新建，大量的物資被分放到不同的地方，綜合樓竣工后，在田主席的帶領(lǐng)下，將物資有序地進(jìn)行了歸置。

二、教學(xué)工作

本學(xué)期帶九年級(jí)二班的班主任，學(xué)生44人。1班、2班的語(yǔ)文，共28節(jié)語(yǔ)文課。主要做了以下幾方面的工作：了解學(xué)生。根據(jù)學(xué)校安排，九年級(jí)的學(xué)生重新編排，組合新的集體，面對(duì)陌生的學(xué)生需要我重新了解他們，他們的愛(ài)好、個(gè)性、學(xué)習(xí)、家庭狀況等，力求讓每一個(gè)學(xué)生都成為我心中的熟悉的人。加強(qiáng)班級(jí)整理，組建班委會(huì)。在學(xué)校組織的活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)善于表現(xiàn)自我的學(xué)生，擔(dān)任一定的班干部。和學(xué)生一起制定了班級(jí)公約，作為班級(jí)日常工作的指揮棒。做好安全和品德教育。充分利用周五規(guī)劃課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和思想品德教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的道德素質(zhì)，保證學(xué)生能夠平平安安度過(guò)初中生活。

三、自我反思

1、服務(wù)態(tài)度需要進(jìn)一步提高，這一點(diǎn)應(yīng)著重注意，后勤工作嘛，本是為人服務(wù)，豈能消極應(yīng)對(duì)，建議自己多學(xué)點(diǎn)，三人行必有我?guī)煛?/p>

2、物資的使用應(yīng)該進(jìn)一步規(guī)范，建議為科室一把手責(zé)任制。

3、公物的管理需要進(jìn)一步強(qiáng)化，建議調(diào)動(dòng)班主任和學(xué)生管理積極性。

4、工作的重心需要進(jìn)一步統(tǒng)籌，教學(xué)與后勤并駕齊驅(qū)。

5、班級(jí)管理需要進(jìn)一步加強(qiáng)，優(yōu)生并不太優(yōu)。

6、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)不濃厚，注重學(xué)生的自學(xué)能力培養(yǎng)。

7、個(gè)人思想品德需要進(jìn)一步提高。

8、沒(méi)有很好地讀書。

一學(xué)期以來(lái)，除了保質(zhì)保量地完成自己的教學(xué)任務(wù)外，我對(duì)后勤工作的態(tài)度是端正的、積極地，認(rèn)真履行了自己的工作職責(zé)。當(dāng)然今后我還需要不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的修養(yǎng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高管理水平和工作能力，全心全力為廣大師生服務(wù)。

教師述職(篇9)

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教育教學(xué)工作又結(jié)束了，回顧這期的工作學(xué)習(xí)，有得也有失?，F(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下:

教師的天職是教書育人。因此，必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展。做一個(gè)同事滿意，學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意的好老師。一直以來(lái)本人能夠自覺(jué)要求自己，在各方面都力爭(zhēng)做一個(gè)人師。

教學(xué)方面：

能夠認(rèn)真教學(xué)，刻苦鉆研教學(xué)大綱，虛心向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，提高自己的教育教學(xué)水平。

要提高自身的師德修養(yǎng)，首先要提高自己的教育教學(xué)水平。這是師德的首要基礎(chǔ)，如果一個(gè)教師不是一個(gè)優(yōu)秀的教書先生，也就不可能成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。教師要有進(jìn)行教育所需的扎實(shí)而寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，要透徹地懂得所教學(xué)科。僅僅熟悉教學(xué)大綱和本學(xué)科內(nèi)容是不夠的，教師的知識(shí)應(yīng)比這寬廣得多。通常說(shuō),教師要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水。就是這個(gè)道理。

教育工作：

關(guān)心學(xué)生愛(ài)學(xué)生是教師的天職，努力成為一個(gè)人師。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)： 愛(ài)學(xué)生--這是作為影響他人的精神世界的教育者的靈魂，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是教育者必備的道德情感。只有與學(xué)生建立深厚的感情，滿腔熱情的關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，幫助學(xué)生，作他們的知心朋友，才能取得他們的信任。而師愛(ài)，是作為班主任所必備的心理品質(zhì)，是教師熱愛(ài)本職工作的具體體現(xiàn)。

我作為班主任，除了在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求之外，在生活上也是關(guān)懷備至，讓學(xué)生感覺(jué)到我很關(guān)心他，很重視他。從而優(yōu)化本班的班級(jí)管理效果。在批評(píng)教育時(shí)也尊重學(xué)生的自尊心，不輕易傷害。利用一切機(jī)會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng),增強(qiáng)他們的自信心。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求又熱情幫助，讓學(xué)生通過(guò)自我選擇、自我學(xué)習(xí)、自我管理達(dá)到自我補(bǔ)充、自我完善、自我提高的目的。熱愛(ài)學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)的情感，能轉(zhuǎn)化為學(xué)生接受教育的內(nèi)部力量，能贏得學(xué)生的愛(ài)戴和尊重，激發(fā)他們對(duì)教師的親近感、信賴感,通過(guò)各方面的努力，以及學(xué)校其它老教師的言傳身教，自己的教師職業(yè)道德水平有了很大的提高。得到家長(zhǎng)和學(xué)生的信任。

科研方面：

能夠參加上級(jí)組織的各項(xiàng)教科研工作。在組內(nèi)與同志們積極合作，和睦相處，教研課能夠做到和組內(nèi)成員認(rèn)真探討鉆研，課后及時(shí)進(jìn)行分析反思。

教師的職業(yè)曾被認(rèn)為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。那么就讓我們用我們真誠(chéng)去愛(ài)學(xué)生，用我們的細(xì)心去發(fā)現(xiàn)學(xué)生。用自己的行為影響學(xué)生，用自己的善心去感化學(xué)生吧。

教師述職(篇10)

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作也已接近尾聲，為了作好更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、 思想工作方面

俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、 教育工作方面

這學(xué)期，本人被選為一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)教育工作工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材，我在幼兒教育教學(xué)工作中遇到不少了不少困難。針對(duì)這些情況，我培訓(xùn)課程在積極推動(dòng)參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的`同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)員學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的項(xiàng)目合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重外語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合評(píng)價(jià)活動(dòng)案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓涌h級(jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的相互之間關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧和睦，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還本科自學(xué)中文薩蘭勒班縣并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

以上就是我這個(gè)學(xué)期的教育工作情況，謝謝大家！

教師述職(篇11)

本學(xué)期，任一年級(jí)的品生學(xué)科，現(xiàn)將一學(xué)期的工作做一總結(jié)。從事品生學(xué)科教學(xué)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還是新教學(xué)科，有挑戰(zhàn)性。所以，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，課標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)湔n，了解學(xué)科特點(diǎn)，還要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。品德與生活教學(xué)要以兒童生活為基礎(chǔ)，幫助學(xué)生參與生活，學(xué)習(xí)做人，追求教育的基礎(chǔ)性和有效性。使品生教學(xué)充滿思辯色彩，充滿生機(jī)活力。它一開(kāi)放的氛圍為前提，以開(kāi)放的課堂為核心，以開(kāi)放的實(shí)踐為基本渠道，以主體參與貫穿始終，一提高品生教學(xué)實(shí)效為根本，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣為終極目標(biāo)。

《課標(biāo)》中動(dòng)態(tài)式討論體現(xiàn)了讓學(xué)生成為主體，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，整個(gè)教學(xué)過(guò)程都是學(xué)生主動(dòng)活動(dòng)和自主探索。學(xué)生們主體積極參與，萌發(fā)了高度的熱情。他們有的提出“讓我們明天都有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)”的要求雖然這些想法很稚嫩但正是孩子們的“異想天開(kāi)”，使整個(gè)課堂成為學(xué)生交流，思想碰撞的場(chǎng)所。使課堂成了信息交流的場(chǎng)所。

多樣化的情境式表演。我們可以結(jié)合有關(guān)教學(xué)內(nèi)容，采用講故事，聽(tīng)歌曲、情感朗誦、角色游戲、小品表演、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式的“情境表演”。教學(xué)中分別讓學(xué)生角色扮演，加大對(duì)課文內(nèi)容的理解，石先生進(jìn)一步體會(huì)內(nèi)容。例如，聽(tīng)到的故事。學(xué)生驚訝、興趣濃，又如，學(xué)期中，“六.一”大行動(dòng)課，引導(dǎo)學(xué)生利用廢舊報(bào)紙制作之球，做完后，制定游戲規(guī)則，帶領(lǐng)學(xué)生搞投紙球比賽，做到人人參與，緊密配合運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，為運(yùn)動(dòng)會(huì)投球項(xiàng)目的比賽做了有效的準(zhǔn)備。

當(dāng)學(xué)生有了一定的道德認(rèn)識(shí)，這時(shí)更應(yīng)該給他們創(chuàng)設(shè)一定的情境。情境表演對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)比較真實(shí)、親切，能使學(xué)生充分參與，積極表現(xiàn)，融入課堂教學(xué)，比較自然地主動(dòng)發(fā)展，從而深化道德認(rèn)識(shí)，內(nèi)畫道德情感，起到事半功倍的效果。

教師述職(篇12)

環(huán)衛(wèi)托管費(fèi)。各鎮(zhèn)（街、區(qū)）村莊落實(shí)“一事一議”籌集托管資金情況，市政府督查辦每季度對(duì)鎮(zhèn)（街、區(qū)）進(jìn)行督察通報(bào)，市人大、政協(xié)督導(dǎo)組每季度對(duì)鎮(zhèn)（街、區(qū)）進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)。各各鎮(zhèn)（街、區(qū)）對(duì)各行政村落實(shí)資金籌集情況，每周進(jìn)行調(diào)度，每月進(jìn)行通報(bào)。

2、不斷改進(jìn)垃圾處理收費(fèi)方式。為解決鎮(zhèn)（街、區(qū)）環(huán)衛(wèi)托管資金挪用、遲繳問(wèn)題，環(huán)衛(wèi)局改變托管費(fèi)收繳模式，行政村托管費(fèi)由原來(lái)的鎮(zhèn)（街、區(qū)）經(jīng)管站代管改變?yōu)榻?jīng)經(jīng)管站監(jiān)督直接支付給環(huán)衛(wèi)局。各單位的有償服務(wù)費(fèi)直接向環(huán)衛(wèi)局繳納。通過(guò)完善資金保障機(jī)制，規(guī)范了資金的收取途徑和方式，保證了托管資金的及時(shí)到位，保障了環(huán)衛(wèi)托管業(yè)務(wù)的正常進(jìn)行。

3、不斷擴(kuò)大垃圾處理設(shè)施建設(shè)融資渠道。環(huán)衛(wèi)局積極探索融資途徑，通過(guò)市場(chǎng)化運(yùn)作，與濰坊金絲達(dá)環(huán)境工程有限公司合作，采取bt模式融資建設(shè)了生活垃圾資源化再利用項(xiàng)目工程，實(shí)現(xiàn)了生活垃圾資源化利用目標(biāo)、達(dá)到了處理過(guò)程污染零排放的效果。

1、設(shè)置垃圾桶，實(shí)行集中收集，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)生活垃圾日產(chǎn)日清。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我們認(rèn)識(shí)到：設(shè)置露天生活垃圾存放點(diǎn)或建設(shè)大門無(wú)窗式樣垃圾房及垃圾池，無(wú)法解決垃圾二次污染，加之清運(yùn)不及時(shí)，特別到夏季臭氣熏天，蚊蠅滿天飛。雖然以前予以重點(diǎn)治理，效果仍不明顯。自去年以來(lái)，市環(huán)衛(wèi)局創(chuàng)新思路，采取設(shè)置垃圾桶的方法，實(shí)行生活垃圾集中收集，在城區(qū)26條街道定點(diǎn)設(shè)置垃圾桶500個(gè)、果皮箱560余個(gè)；在城區(qū)域內(nèi)的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、賓館、學(xué)校、社區(qū)、沿街飯店設(shè)置垃圾桶2600余個(gè)，由保潔人員全日制常態(tài)化收集保潔，督查人員對(duì)垃圾桶的保潔情況一日多查，一周一通報(bào)。在城中村和基礎(chǔ)條件好的托管行政村村內(nèi)按照每15-20戶設(shè)1個(gè)垃圾桶的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置垃圾桶10000余個(gè)，按每100戶設(shè)1名保潔員負(fù)責(zé)對(duì)本村生活垃圾的集中收集和日常道路清掃保潔。一招妙棋盤活全局。使用垃圾桶密封式統(tǒng)一收集，既方便又衛(wèi)生，效果明顯。

2、增強(qiáng)運(yùn)力，統(tǒng)一清運(yùn)，避免了城鄉(xiāng)生活垃圾的二次污染。

市環(huán)衛(wèi)局堅(jiān)持走“科技強(qiáng)環(huán)衛(wèi)，裝備就是戰(zhàn)斗力”之路，加大資金投入，不斷提升垃圾清掃和清運(yùn)能力。近年來(lái)，投資300余萬(wàn)元，購(gòu)買了大型清掃車8輛、小型清掃21輛，提高了機(jī)掃率和工作效率；投資840萬(wàn)建設(shè)了7處鎮(zhèn)街（區(qū)）垃圾中轉(zhuǎn)站；投資近100萬(wàn)購(gòu)買了側(cè)掛式封閉垃圾清運(yùn)車20輛、壓縮車3輛，統(tǒng)一調(diào)度，負(fù)責(zé)農(nóng)村生活垃圾的統(tǒng)一清運(yùn)、壓縮、中轉(zhuǎn)，減少了運(yùn)輸成本，避免了城鄉(xiāng)生活垃圾的二次污染。另外，投資近20萬(wàn)元為7處環(huán)衛(wèi)所各配備一輛管理用車，用于農(nóng)村垃圾清運(yùn)、保潔工作的日常管理和調(diào)度，增強(qiáng)了服務(wù)功能。在此基礎(chǔ)上，對(duì)所有車輛和管理人員配置gps衛(wèi)星定位裝置和對(duì)講機(jī)，并通過(guò)該裝置對(duì)所有垃圾點(diǎn)的清運(yùn)處理情況實(shí)時(shí)監(jiān)控，確保城鄉(xiāng)生活垃圾統(tǒng)一清運(yùn)、車走路凈、全封閉、零污染的目標(biāo)。

教師述職(篇13)

這學(xué)期在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù).下面我把本學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

本學(xué)期遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，完成教育教學(xué)工作計(jì)劃。做到依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，以身作則。教師要有崇高的職業(yè)道德，一切為了學(xué)生的發(fā)展，做好學(xué)生的表率。

平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。不遲到、不早退。嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

我不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力結(jié)合自身的教學(xué)特點(diǎn)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。

作為年輕老師，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此，我積極主動(dòng)的去聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正自己在教學(xué)中的缺陷，博采眾長(zhǎng)，提高自己的教學(xué)水平。抓住一切聽(tīng)課和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多觀摩優(yōu)秀教師的課，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，并對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的教學(xué)水平逐步提高。

引用新教師培訓(xùn)時(shí)段老師說(shuō)的話：

艱辛之美，美在來(lái)之不易

艱辛之美，美在難以忘記

艱辛之美，美在拼搏進(jìn)取

艱辛之美，美在腳踏實(shí)地。

作為一名新教師，我還有很長(zhǎng)的路要走，希望自己能通過(guò)自己的努力在接下來(lái)的工作中踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，真正感受到艱辛之美！

教師述職(篇14)

回顧這一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方，教師個(gè)人年度總結(jié)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。

一、端正思想，教書育人，為人師表

作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。同時(shí)，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。

二、立足崗位，勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)

在工作和學(xué)習(xí)中，自己一貫堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，自己堅(jiān)決順應(yīng)時(shí)代要求，更新自己，完善自己，時(shí)刻都能保持清醒的頭腦，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，愛(ài)校愛(ài)教，愛(ài)崗愛(ài)生，踏踏實(shí)實(shí)工作，力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)，可以說(shuō)這一年工作的過(guò)程也是我自己的心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過(guò)程。尤其注重培優(yōu)輔差，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。其次是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。通過(guò)尖子生來(lái)帶動(dòng)、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，學(xué)生得到了全面的發(fā)展。面對(duì)頭緒繁雜的工作，在領(lǐng)導(dǎo)地關(guān)心幫助下，科學(xué)合理的安排時(shí)間，統(tǒng)籌規(guī)劃，任勞任怨，甘于奉獻(xiàn)，圓滿的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中，認(rèn)真研究教材，了解學(xué)生的興趣愛(ài)好，與學(xué)生構(gòu)建起了和諧的師生關(guān)系，教學(xué)任務(wù)順利完成。

三、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度

在工作和生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同志；教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時(shí)上下班，認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間和各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個(gè)和諧的工作、生活氛圍之中。

四、繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。

教師述職(篇15)

一、我的課堂教學(xué)

精心備課，充分利用直觀的多媒體教學(xué)，利用電子備課資源，把教學(xué)重難點(diǎn)分到各個(gè)層次中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論后，從中掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力。接著，學(xué)生練習(xí)不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識(shí)，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學(xué)生用學(xué)到的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，讓他們知道學(xué)以致用，也更能感受到數(shù)學(xué)與生活之間的關(guān)系。

人民幣、找規(guī)律等知識(shí)時(shí)，我充分放手，給孩子們充足的時(shí)間，讓他們?nèi)ソ涣鳌⑷ニ伎?、去?gòu)物、去換錢，力求讓他們“自然”學(xué)會(huì)新知識(shí)，降低難度，培養(yǎng)興趣。

放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過(guò)程，并嘗試努力培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，從而使后進(jìn)生敢于在課堂上舉手發(fā)言。

形式多樣，但習(xí)題量特別大，因此我在上課的時(shí)候特別注意練習(xí)的方式，提高練習(xí)效率，努力減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，合理安排練習(xí)時(shí)間，盡量使學(xué)生在課堂40分鐘內(nèi)完成作業(yè)，向40分鐘要質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量。積極向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，交流教學(xué)感悟。

短信、QQ群，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，讓他們知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，并能針對(duì)薄弱的地方使他們盡快的跟上。

整潔，字要大方、而且所有字要排整齊，字跡大小一致。

二、存在的不足之處

1、一部分學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，對(duì)學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課不夠認(rèn)真，沒(méi)有養(yǎng)成傾聽(tīng)的習(xí)慣，注意力不集中，愛(ài)走神，課堂作業(yè)未能按時(shí)按要求完成，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有明顯進(jìn)步。

2、兩個(gè)班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)展不是很平衡，在學(xué)法指導(dǎo)上還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)?nèi)匀磺吠怀?，還有很大的提高空間。

3、學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功，培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，兩個(gè)班有個(gè)別學(xué)生，成績(jī)總是很不理想，暫時(shí)還沒(méi)有找到切實(shí)可行的方法，今后仍需努力。

三、今后努力方向和設(shè)想

針對(duì)本學(xué)期在教學(xué)工作中存在的問(wèn)題和不足，在今后的工作中著重抓好以下幾點(diǎn)：

1、結(jié)合教材的內(nèi)容，要精心備課，面向全體學(xué)生教學(xué)，抓牢基礎(chǔ)知識(shí)，搞好思想教育工作。精心上好每一節(jié)課，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平。注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和知識(shí)應(yīng)用的靈活性。特別注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，自己還要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、及時(shí)輔導(dǎo)后進(jìn)生，抓住他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)其進(jìn)步。注重學(xué)生各種能力和習(xí)慣的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)課的開(kāi)展應(yīng)面向全體的情況下，實(shí)施因材施教。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

電化教學(xué)，把難點(diǎn)分到各個(gè)層次中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，爭(zhēng)取教出更好的成績(jī)。充分利用數(shù)學(xué)教材，挖掘教材的趣味性，以數(shù)學(xué)知識(shí)本身的魅力去吸引學(xué)生、感染學(xué)生。

總之，一學(xué)期的工作已結(jié)束，我覺(jué)得自己有很多收獲，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫助及關(guān)懷，同時(shí)我的工作中還有許多不足之處，我將及時(shí)找出差距，積極彌補(bǔ)不足，力爭(zhēng)使自己的工作在下學(xué)期有更大的進(jìn)步。

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教師度考核個(gè)人述職十五篇

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教師度考核個(gè)人述職【篇1】

一、課堂教學(xué)：

堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。高中的音樂(lè)欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂(lè)，表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對(duì)初三、高一學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。

二、課堂管理：

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。

不足：對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠。總以為學(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對(duì)于坐在沒(méi)有桌子、講臺(tái)的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，幽默力量運(yùn)用不夠。

三、其他：

我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂(lè)。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加市里的音樂(lè)教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育網(wǎng)站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常不足的是聽(tīng)課太少，使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

教師度考核個(gè)人述職【篇2】

轉(zhuǎn)眼三年的考核期已到，學(xué)校要求把個(gè)人三年的情況做一總結(jié)，我很是慚愧，覺(jué)得自己的工作熱情遠(yuǎn)不如過(guò)去，看結(jié)果只能算是勉強(qiáng)符合考核的各項(xiàng)指標(biāo)。其實(shí)從學(xué)校要求我們簽考核任務(wù)書起，我就產(chǎn)生抵觸情緒，并且是消極怠工。我總覺(jué)得高校教師的工作性質(zhì)不能采取明確的量化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，一年一定要發(fā)幾篇文章，申請(qǐng)多少科研經(jīng)費(fèi)、幾個(gè)國(guó)家或地方級(jí)別的課題等等，否則就要如何這般。我喜歡教師這個(gè)職業(yè)，一是它的`神圣——傳道授業(yè)解惑，二是它的自由與民主，這樣才可以使教師盡其所能發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)作性地工作。高校教師的工作一旦有了功利的目的和要求，則必然會(huì)使一些人只為應(yīng)付考核做事，不求有的努力。而我這類人，沒(méi)有考核要求時(shí)還干勁十足，自從考核開(kāi)始我就覺(jué)得不舒服，好像被人牽著鼻子走，有一個(gè)無(wú)形的枷鎖套在自己的脖子上，總是盡力逃避這種約束，以至于工作提不起勁，懶懶散散，一晃三年就過(guò)去了。

為了考核，我簡(jiǎn)單地對(duì)自己三年的工作做了一個(gè)小結(jié)，上交組織。

一、在政治思想上貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線

方針、政策，遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，廉潔自律。自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定和各項(xiàng)紀(jì)律。團(tuán)結(jié)同志，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書育人。

二、工作上首先在教學(xué)中認(rèn)真履行自己的教師職責(zé)

很好地履行教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織教學(xué)，較好地完成了學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)效果良好，受到學(xué)生的好評(píng)。

其次科研方面，結(jié)合社會(huì)學(xué)實(shí)際的教學(xué)和科研情況，積極申報(bào)教學(xué)科研項(xiàng)目，參與教學(xué)研究，努力提高教學(xué)科研能力;同時(shí)克服困難，積極爭(zhēng)取科研資金，三年的科研經(jīng)費(fèi)超額完成，總體上完成學(xué)校要求的科研任務(wù)。最后在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)

三、熱愛(ài)自己的本職工作

兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)、樂(lè)觀向上，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。關(guān)注自己專業(yè)的學(xué)科發(fā)展，不斷更新和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自己的理論研究水平和教學(xué)水平。

總結(jié)三年來(lái)的思想、教學(xué)和科研情況，有成績(jī)也更有不足，我愿意在以后的工作中更加努力，在各方面取得更大的進(jìn)步。

教師度考核個(gè)人述職【篇3】

從20xx年x月起，我在xx中學(xué)擔(dān)任化學(xué)教育教學(xué)工作，我堅(jiān)持提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡守職，認(rèn)真教書育人，努力提高學(xué)生素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、適應(yīng)能力?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、思想方面

1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷更新思想理念，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)及自學(xué)相關(guān)的知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我增強(qiáng)了作為人民教師的責(zé)任感和使命感。

2、嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度要求自己，樹(shù)立良好形象，在學(xué)生中起言傳身教的作用，積極完成本職工作，具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。

3、友善待人，對(duì)全體學(xué)生一視同仁，關(guān)心體貼，言教身教并重。

二、教學(xué)方面

1、扎實(shí)工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)及教學(xué)改革措施，深化課堂教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

2、積極進(jìn)行新教材、新教法、新教育思想的學(xué)習(xí)、與運(yùn)用實(shí)踐?，F(xiàn)正值教學(xué)改革的新時(shí)期，本學(xué)期，我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改的活動(dòng)，把學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到實(shí)踐中來(lái)。本學(xué)期學(xué)校搞了教師公開(kāi)課，我也積極的參加。在整個(gè)公開(kāi)課的活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了許多，在以后工作和學(xué)習(xí)中去我將會(huì)更加積極、主動(dòng)。

3、完善作業(yè)批改，作業(yè)布置精練，有針對(duì)性，層次性。

4、堅(jiān)持參加教學(xué)研討活動(dòng)，經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并常在一起討論教學(xué)問(wèn)題，不斷汲取他人寶貴的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。

這就是我在化學(xué)教學(xué)方面的些許認(rèn)識(shí)和做法，我相信化學(xué)知識(shí)取之不盡，化學(xué)資源用之不竭。在今后的工作中，我會(huì)用我全部的智慧，打造自己的化學(xué)教學(xué)一方蔚藍(lán)的天空。

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本年度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫助、支持下，我嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提高自己的理論和實(shí)踐水平，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了各方面的好評(píng)。現(xiàn)將一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1、思想上，嚴(yán)于律己，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉。

一直以來(lái)，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我堅(jiān)定了中國(guó)民主政治的信念，使自身的政治經(jīng)濟(jì)理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善。

一年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵。始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。更加深入的參與學(xué)習(xí)了市委書記段喜中一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動(dòng)。熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，與黨組織保持高度一致。

工作中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。通過(guò)認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和各種理論著作，進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，提高了黨性認(rèn)識(shí)和思想道德素質(zhì)。

2、業(yè)務(wù)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)工作有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。

工作日變?nèi)招?，時(shí)時(shí)需要學(xué)習(xí)，處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學(xué)，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。在這段時(shí)間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)工作的相關(guān)資料，再加上日常工作積累使我對(duì)本職工作有了一定的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到了做好本職工作的巨大作用。

一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)同事們的帶領(lǐng)下，多看、多問(wèn)、多想，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向同事請(qǐng)教問(wèn)題，認(rèn)真參加各類培訓(xùn)，一年來(lái)參加了專業(yè)拔術(shù)人員培訓(xùn)等，均以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)考核，熟練掌握了業(yè)務(wù)技能。業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)使我在工作上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

3、工作上，勤奮努力，認(rèn)真完成工作任務(wù)。

一年來(lái)，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作。通過(guò)工作，使我認(rèn)識(shí)到在工作中應(yīng)當(dāng)具有敬業(yè)愛(ài)崗的素質(zhì)、扎實(shí)嫻熟的技能、一年的工作盡職盡責(zé)，任勞任怨，努力做好服務(wù)工作，較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)。

4、出勤及工作紀(jì)律方面，按時(shí)上下班，樂(lè)于加班，從無(wú)遲到早退礦工。

一年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，不遲到早退，并積極自覺(jué)利用節(jié)假日加班工作。用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，自覺(jué)按章操作;平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。

回顧一年來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長(zhǎng)了不少，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：

1、在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入，尤其是將理論運(yùn)用到實(shí)際工作中去的能力還比較欠缺。

2、在工作上，工作經(jīng)驗(yàn)尚淺，尤其是在辦公室呆的時(shí)間多，造成調(diào)研不夠，情況了解不細(xì)，給工作帶來(lái)一定的影響，也不利于盡快成長(zhǎng)。

3、在工作中主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)示的多，相對(duì)來(lái)說(shuō)，為領(lǐng)導(dǎo)出主意、想辦法的時(shí)候少。

總結(jié)，可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識(shí)，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服缺點(diǎn)、吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路、多出成果?！秾I(yè)技術(shù)人員年度考核個(gè)人工作總結(jié)三篇》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。

篇??

20xx年的工作已經(jīng)結(jié)束，根據(jù)自身工作的實(shí)際情況，我對(duì)自己的工作做出分析評(píng)定，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)方法，以便自己在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，為今后不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率提供依據(jù)。

我來(lái)五公司已有3個(gè)年頭了，在這3年里我參建了各種各樣的工程，可以說(shuō)對(duì)建筑行業(yè)的大體已經(jīng)有了較為清晰的認(rèn)識(shí)，作為一名技術(shù)人員，我將工作定位為協(xié)助好技術(shù)負(fù)責(zé)人的工作和不斷的自我學(xué)習(xí)充實(shí)，在參與建設(shè)的工程中，在完成工程的材料計(jì)劃和基本的施工測(cè)量放線的同時(shí)，還協(xié)助技術(shù)負(fù)責(zé)人編制施工方案、技術(shù)交底，并負(fù)責(zé)工程技術(shù)資料的指導(dǎo)與編制，和施工員一起進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量檢查，以及協(xié)助安全員落實(shí)、督促、檢查施工現(xiàn)場(chǎng)安全工作。

在工程施工過(guò)程中，我一直以積極的心態(tài)認(rèn)真地對(duì)待自己的工作，在從事的各項(xiàng)工作中，都能盡職盡責(zé)，以求圓滿的完成工作任務(wù)。“不要急于出成績(jī)，埋下頭來(lái)干工作”，是領(lǐng)導(dǎo)教會(huì)我的工作態(tài)度，從而提醒自己不要好高騖遠(yuǎn)，要腳踏實(shí)地，多干實(shí)事，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)并獲得施工現(xiàn)場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)累積。

一、積累經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)到底

施工現(xiàn)場(chǎng)工作更使我深深明白，自己翻看規(guī)范、規(guī)程學(xué)習(xí)到的知識(shí)在實(shí)際操作過(guò)程中必須落實(shí)到底，不能有一點(diǎn)遷就的意向。拿除鹽水站室內(nèi)外水溝防腐一事來(lái)說(shuō)，對(duì)我就是一個(gè)莫大的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，因?yàn)槭切鹿に?，不單單?duì)我，對(duì)我們整個(gè)項(xiàng)目部而言，此項(xiàng)工程也是頭一遭，在學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)規(guī)范規(guī)程之后，對(duì)耐酸轉(zhuǎn)的做法以及施工時(shí)耐酸轉(zhuǎn)對(duì)溫度、濕度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間、粘貼工藝和呋喃膠泥的配比有了較為清楚的認(rèn)識(shí)之后，我們便即刻組織了相關(guān)人員進(jìn)行施工，由于選擇的隊(duì)伍只是粘貼普通面磚的人員，我們認(rèn)為只要在配比上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，再加上當(dāng)時(shí)工期緊，沒(méi)有時(shí)間聯(lián)系專業(yè)的防腐隊(duì)伍，再加上當(dāng)時(shí)天氣寒冷，而耐酸磚粘貼時(shí)要求的溫度在150c以上，我們也沒(méi)有采取相應(yīng)的保溫措施，養(yǎng)護(hù)時(shí)間不低于14天，甲方在7天后就投入到了使用當(dāng)中，以至于造成所有耐酸磚在不到一個(gè)月之內(nèi)大面積脫落，后來(lái)全部返工處理。若當(dāng)時(shí)我們堅(jiān)持原則，給甲方簽訂書面協(xié)議，我們的損失會(huì)減少到最低限度，我作為當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)除鹽水站工程的技術(shù)員，有一定的責(zé)任，像這樣以公司的效益為自己買的施工經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)太重了，必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來(lái)要求自己，技術(shù)含量上不能摻雜任何僥幸成分，只有這樣你才能在自己的崗位上站穩(wěn)。

二、技術(shù)交底不容忽視

技術(shù)交底作為施工班組的作業(yè)指導(dǎo)書，這就要求技術(shù)人員必須在施工工序開(kāi)始之前做好，這一點(diǎn)我沒(méi)有做好，像鋼筋、模板、砼澆筑這些常見(jiàn)的施工工序在基礎(chǔ)都快施工完了我還沒(méi)有去做，只注意那些有特殊要求的施工工序，然而隨著工作中不斷的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，我對(duì)技術(shù)交底工作有了更深的認(rèn)識(shí)，就技術(shù)交底工作來(lái)說(shuō)，并不是簡(jiǎn)單的把交底寫完交給施工隊(duì)簽字就完成工作了。而是在書面交底工作完成后，還要在工人的實(shí)際施工過(guò)程中跟蹤、檢查，發(fā)現(xiàn)未按或未完全按技術(shù)交底施工的工人，要耐心的給予講解和指導(dǎo)，也就是我們公司所要求的“保持過(guò)程受控”的質(zhì)量方針之一，無(wú)形中又和質(zhì)量檢查員聯(lián)系到了一體，從而充分體會(huì)到了建筑施工過(guò)程中各項(xiàng)專業(yè)人員“既分工又合作”這種無(wú)形的團(tuán)隊(duì)精神，這一點(diǎn)在今后的工作中是我必須要改進(jìn)的，也是我一定能做到的。

三、加強(qiáng)管理能力，協(xié)助安全生產(chǎn)

一幕幕血的事實(shí)，一行行觸目驚心的數(shù)據(jù)，把建筑行業(yè)中的安全生產(chǎn)推向了巔峰，管生產(chǎn)必須抓安全，安全工作并單是專職安全員的責(zé)任，我們每一個(gè)人都應(yīng)繃緊安全生產(chǎn)的神經(jīng)，特別是技術(shù)人員，在編寫安全技術(shù)交底的時(shí)候，不能因?yàn)椴皇亲约旱谋韭毠ぷ鞫婧鲂傅?，要認(rèn)真編寫，積極配合安全員管理工作，加大管理力度，眾所周知，安全管理工作難度很大，很多工人都不能理解，但我們要以足夠的耐心和力度來(lái)嚴(yán)格管理。最重要的就是樹(shù)立安全意識(shí)，首先在項(xiàng)目部管理人員心中必須有強(qiáng)烈的安全意識(shí)和責(zé)任感，只有項(xiàng)目部管理人員從心底認(rèn)識(shí)到安全的重要性，才能用心做好這項(xiàng)工作。

如果項(xiàng)目部管理人員抱著僥幸的心理去做這項(xiàng)工作，那在工程安全施工方面是致命的隱患。對(duì)于勞務(wù)隊(duì)，首先要做的就是在工人進(jìn)場(chǎng)以后要安排一次安全教育培訓(xùn)，同時(shí)要對(duì)勞務(wù)施工隊(duì)進(jìn)行安全技術(shù)交底。

今年的工程施工工作，使得自己的專業(yè)知識(shí)得到了長(zhǎng)進(jìn)和加深，工作能力，包括組織協(xié)調(diào)能力、管理能力和應(yīng)變能力都得到了很大的提高，更重要的是獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)的積累。半年來(lái)的工作表現(xiàn)也得到了項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步和成熟起來(lái)，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

篇二

20xx年即將過(guò)去，新的一年即將開(kāi)始，在這辭舊迎新之際，回顧一年來(lái)的工作歷程，總結(jié)一年來(lái)工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，有利于在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好的做好技術(shù)工作，下面分幾個(gè)方面對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行一下總結(jié)：

一、今年的主要工作：

作為安裝處的技術(shù)員、預(yù)算員(工程預(yù)結(jié)算招聘)，我按照公司及安裝處的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)按質(zhì)地完成施工處的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理工作。

1.技術(shù)管理：

在過(guò)去的一年中，共參加6幢新建工程的圖紙會(huì)審工作，并及時(shí)將會(huì)審內(nèi)容通知施工人員。圖紙會(huì)審后及時(shí)編制施工組織設(shè)計(jì)及技術(shù)交底，并下發(fā)至施工人員手中。在施工過(guò)程中，多幢新建工程及在建工程又多次按甲方要求對(duì)水電暖工程進(jìn)行了協(xié)商變更，由于設(shè)計(jì)圖紙對(duì)于滿足使用功能上的欠缺，在施工過(guò)程中經(jīng)常發(fā)生甲方臨時(shí)的變更，對(duì)于能夠在施工前簽證的變更，都做到了及時(shí)準(zhǔn)確，而部分不能在施工前簽證的，在施工完成后，立即進(jìn)行了簽證。

2.資料管理：

對(duì)于在建、新建工程均按照工程的形象進(jìn)度，及時(shí)、準(zhǔn)確的收集材料合格證、進(jìn)行材料試驗(yàn)、隱蔽工程驗(yàn)收、檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收、分部分項(xiàng)工程質(zhì)量驗(yàn)收，并且及時(shí)找甲方駐土地工程師、監(jiān)理工程師簽字蓋章，從而做到了施工資料各檢驗(yàn)批、分項(xiàng)分部、隱蔽驗(yàn)收、材料試驗(yàn)的日期能夠與實(shí)際施工日期相吻合，滿足資料編制的要求。

②.部分工程的監(jiān)理蓋章滯后，個(gè)別工程進(jìn)場(chǎng)材料未做到及時(shí)向監(jiān)理方報(bào)驗(yàn)。

③.由于工程多、工作任務(wù)重使得個(gè)別工程資料不能與工程同步。

④.個(gè)別工程出于防盜方面的考慮，暖氣片、開(kāi)關(guān)插座等均在門窗安裝完成后施工，導(dǎo)致遲遲不能進(jìn)行工程變更簽證，從而影響了決算的編制工作。

以上問(wèn)題，雖不能影響工程質(zhì)量及工程驗(yàn)收，但把“查找不足趕先進(jìn)，立足根本爭(zhēng)先進(jìn)”作為工作方針的自己，總覺(jué)得沒(méi)有盡到一個(gè)技術(shù)員、預(yù)算員的職責(zé)，在今后工作中自己將努力做到更好。

二、今后的工作打算

通過(guò)總結(jié)一年來(lái)的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時(shí)還需要多看書，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識(shí)，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。

總之，在今后的工作中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。

篇三

緊張而又繁忙的xx年即將過(guò)去了。過(guò)去的一年是不平凡的一年，對(duì)公司來(lái)說(shuō)也是不平凡的一年，也是我個(gè)人專業(yè)技能全面進(jìn)步的一年。在過(guò)去的一年之中作為一名技術(shù)員，在公司領(lǐng)導(dǎo)和工友們的關(guān)心和支持下，通過(guò)努力工作，為企業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也有許多做得不足的一面?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

1、20xx年工作概況

作為一名剛從學(xué)校畢業(yè)出來(lái)的我，對(duì)于公司里面的員工，設(shè)備儀器等等都是陌生的。但公司的領(lǐng)導(dǎo)都非常的信任我，支持我，給與我這么一個(gè)舞臺(tái)去施展自己的才華。整個(gè)xx年度我主要負(fù)責(zé)柳工產(chǎn)品的相關(guān)技術(shù)工作。包括新圖紙的畫圖、審核、工藝、產(chǎn)品的重量計(jì)算;生產(chǎn)中的一線操作、現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)指導(dǎo)，有時(shí)材料零件的準(zhǔn)備，到后期的跟蹤檢驗(yàn)，零部件的請(qǐng)購(gòu)等。面對(duì)一系列繁忙的日常工作任務(wù)及生產(chǎn)任務(wù)、有時(shí)的檢驗(yàn)任務(wù);面對(duì)在理論和生產(chǎn)實(shí)踐中遇到的種種陌生和難解決的技術(shù)工作。我和技術(shù)部的全體同事以及生產(chǎn)工人一起共同探討，在工作中找方法，從資料中找答案，以慎重的態(tài)度，完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)的任務(wù)。雖然在工作中犯了些錯(cuò)誤，但是從這些工作實(shí)踐當(dāng)中，這些工作細(xì)節(jié)當(dāng)中積累和汲取了大量的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)我以后的工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)參考。

2、加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)心得寫成工作小結(jié)，提高了自己的技術(shù)水平也提高了工人的理論水平

在xx年度的工作中，我緊跟公司的步伐，加強(qiáng)理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，努力做到認(rèn)識(shí)上有新提高、運(yùn)用上有新收獲，達(dá)到理論能指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作、提高工作水平的目的，不斷的提高自己的技術(shù)水平，來(lái)指導(dǎo)自己的工作。

認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的管理和技術(shù)知識(shí)，以及iso9000質(zhì)量認(rèn)證體系的標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)《設(shè)計(jì)手冊(cè)》和《管理手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的理解，按照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，按照標(biāo)準(zhǔn)做事。為了公司順利的通過(guò)iso9000質(zhì)量體系的論證，按照公司領(lǐng)導(dǎo)的要求和體系的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展工作，對(duì)公司的相關(guān)的技術(shù)文件，工藝，資料的管理，設(shè)備保養(yǎng)文件等進(jìn)行了完善，并參與了車間的整理，整改工作，對(duì)車間的危險(xiǎn)源和環(huán)境因素，進(jìn)行了重新完善，對(duì)相關(guān)的法律法規(guī)的適宜性進(jìn)行評(píng)估。參與了對(duì)公司的員工進(jìn)行了傳達(dá)、解釋、貫徹公司的管理方針和公司在質(zhì)量/環(huán)境/職業(yè)健康安全管理方面的有關(guān)要求。通過(guò)公司全體員工的不懈努力，順利的通過(guò)了認(rèn)證。

3、工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，克服了工作中一個(gè)又一個(gè)的難題

在平時(shí)的工作中，首先做好日常工作，我與車間其他員工既有分工又有合，堅(jiān)持經(jīng)常和其他技術(shù)人員進(jìn)行工作交流，充分發(fā)揚(yáng)民主，從不主張個(gè)人主義，因?yàn)閭€(gè)人能力是有限的，團(tuán)隊(duì)的能力才大。油箱一直是我們對(duì)柳工的輸出產(chǎn)品，也是我們的一個(gè)需以解決和完善的技術(shù)問(wèn)題。從我們接到柳工油箱的第一張訂單起，我們就開(kāi)始為“做好每一臺(tái)油箱”的理念而努力著。剛開(kāi)始時(shí)我們對(duì)做油箱特別是柴油箱和液壓油箱都沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，但是我們發(fā)揮了不怕苦，多動(dòng)手，多試驗(yàn)，多討論，與主機(jī)廠多溝通的理念;從實(shí)驗(yàn)中得到經(jīng)驗(yàn)，從失敗中得到教訓(xùn)，終于把柴油箱做穩(wěn)了下來(lái)，并從生產(chǎn)實(shí)踐中得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，把工裝，工藝基本上完善了，形成了小規(guī)模的生產(chǎn)。

將pcr百頁(yè)車的維修改造工作提高到理論的層面，更好地指導(dǎo)維修工作。降低了維修成本，規(guī)范了維修項(xiàng)目和維修標(biāo)準(zhǔn)。

4、較好地完成了工程處各班組的材料請(qǐng)購(gòu)計(jì)劃及車間難加工零配件的作業(yè)指導(dǎo)書的編寫和技術(shù)指導(dǎo)工作

一年以來(lái)，我根據(jù)各維修技術(shù)人員提供的圖紙及其它部門提出的改造加工項(xiàng)目，認(rèn)真做好材料的計(jì)劃請(qǐng)購(gòu)和跟催工作，較好地配合了現(xiàn)場(chǎng)維修、改造，使所需的材料能及時(shí)提供。尤其是技術(shù)部的口型板生產(chǎn)計(jì)劃，根據(jù)金加工刨床的產(chǎn)能，在滿足配合現(xiàn)場(chǎng)維修的同時(shí)，定量生產(chǎn)口型板，并申購(gòu)合適的口型板毛坯。在外協(xié)加工的2#胎面、5#胎面及2#、3#、4#胎側(cè)口型板不能及時(shí)提供時(shí)，及時(shí)安排部分給金加工班自制，保證了口型板的生產(chǎn)需求。由于2#、5#口型板是三組合型的口型板，加工精度要求較高，車間一直沒(méi)有辦法加工出合格的產(chǎn)品，2#、3#、4#口型板是比較薄又較長(zhǎng)的，及易變形，合格率低，只有靠外協(xié)提供，在外協(xié)遇到困難時(shí)就束手無(wú)策了。自從我到工程處做機(jī)械技術(shù)員以來(lái)，便到加工現(xiàn)場(chǎng)、使用現(xiàn)場(chǎng)觀察分析，發(fā)現(xiàn)利用現(xiàn)有的設(shè)備條件，是可以做出符合要求的口型板的，于是和刨工、銑工、磨床、班長(zhǎng)一起分析，重新制訂加工工藝路線，并寫出作業(yè)指導(dǎo)書，使一些較難加工的，長(zhǎng)期外協(xié)加工的口型板材料自已也能加工，極大的保障了口型板的及時(shí)提供。

今年5月分，硫化機(jī)維修時(shí)，側(cè)翼大齒輪軸磨損嚴(yán)重，須車削加工后重新配軸瓦銅套。因齒輪尺寸大(約1.6米外徑)，重量又重(約2噸)，而且偏心嚴(yán)重，屬曲柄機(jī)構(gòu)齒輪。在莆田沒(méi)有能修復(fù)這么大齒輪軸的維修廠家，要運(yùn)到原硫化機(jī)生產(chǎn)廠家去修復(fù)。路途遙遠(yuǎn)，往返運(yùn)費(fèi)昂貴。修復(fù)費(fèi)用估計(jì)需8000元左右，而且需要周期長(zhǎng)，最少一個(gè)月時(shí)間。因公司生產(chǎn)任務(wù)特別緊，要求自行想辦法修復(fù)，我接到任務(wù)后，經(jīng)過(guò)反復(fù)研究、論證，認(rèn)為我公司那臺(tái)落地式車可以用來(lái)修復(fù)此齒輪軸，因車間沒(méi)有加工修復(fù)大型工件的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有有相關(guān)經(jīng)歷的員工，都沒(méi)有把握修復(fù)，不敢試加工。再加上那臺(tái)老式機(jī)床，多年沒(méi)有維護(hù)保養(yǎng)，考慮精度也會(huì)達(dá)不到要求。我多次跟車間技術(shù)工人交流，解釋公司要求，并寫出修復(fù)加工工藝、機(jī)床精度校正方法進(jìn)行講解，在各方的共同努力下，終于成功將齒輪軸修復(fù)，外協(xié)維修單位都贊口說(shuō)：“這是佳通公司其它廠家都沒(méi)有辦法辦到事，你們辦到了!”今年已經(jīng)完成了多臺(tái)硫化機(jī)齒輪軸的修復(fù)加工，為廠里節(jié)約了維修成本，縮短了維修時(shí)間。

5、工作認(rèn)真仔細(xì)、吃苦耐勞，堅(jiān)持原則不計(jì)個(gè)人得失

在過(guò)去的一年里，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的支持理解，無(wú)論是在施工監(jiān)理過(guò)程中，還是在項(xiàng)目竣工驗(yàn)收、零配件的質(zhì)量驗(yàn)收過(guò)程中，我都做到認(rèn)真仔細(xì)，堅(jiān)持原則，嚴(yán)格按照規(guī)范和要求進(jìn)行。如：叉車配件的驗(yàn)收，下面反映倉(cāng)庫(kù)配件驗(yàn)收工作，一直是走過(guò)場(chǎng)，有時(shí)看都沒(méi)有看，見(jiàn)單就照簽，直接送到現(xiàn)場(chǎng)安裝。我接管配件驗(yàn)收工作后，每樣零配件都按相關(guān)要求，認(rèn)真驗(yàn)收每個(gè)項(xiàng)目。在得不到理解的情況下，堅(jiān)持原則，做不懈的解釋工作：設(shè)備配件質(zhì)量的好壞，不能用簡(jiǎn)單的價(jià)格和使用壽命直接地比較，一是維修頻率增多，增加了人工成本，增加了停機(jī)時(shí)間;二是使相關(guān)件提前損壞，如：用了不合格的空氣濾芯，因它的過(guò)濾只有正品的十分之一左右，而使相關(guān)的氣缸、活塞、活環(huán)等提前損壞;用了不合的液壓油、機(jī)油等，使相關(guān)的液壓缸、密封件、連桿瓦等提前損壞，甚至于一個(gè)不合格的零配件尺寸公差不符合要求，會(huì)將相連接的其它零配件拉變形、拉裂;三是使整機(jī)性能下降，或使機(jī)架、機(jī)體永久變形不能修復(fù)，使車輛提前報(bào)廢等。

在監(jiān)理外協(xié)項(xiàng)目過(guò)程中，親力親為，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不論是負(fù)壓通風(fēng)工廠房頂，還是碳黑庫(kù)地下室，或是五號(hào)路e庫(kù)，都持天天巡查，對(duì)每個(gè)關(guān)鍵工序嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即立要求返工，并向相關(guān)主管及時(shí)溝通、匯報(bào)，使整個(gè)施工過(guò)程完全處于受控狀態(tài)，使每個(gè)工程項(xiàng)目都能順利驗(yàn)收。

6、小結(jié)

在佳通的一年，使我在工作上思想上都有了很大的進(jìn)步。當(dāng)然成績(jī)只代表過(guò)去，在以后的工作中我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取做的更好。因?yàn)榧夹g(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，輔以求精務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位。要使工程施工，技術(shù)和質(zhì)檢工作能貫穿始終，還須在工作經(jīng)驗(yàn)的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見(jiàn)性;不斷在現(xiàn)場(chǎng)檢查、監(jiān)督中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題;使自己的現(xiàn)場(chǎng)綜合處理能力不斷的得到鍛煉和提高。

工作總結(jié)之家的個(gè)人工作總結(jié)頻道希望在寫作方面解決您的問(wèn)題，也希望我們的創(chuàng)作和收集整理《小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)人員年度考核表個(gè)人總結(jié)》內(nèi)容給您帶來(lái)幫助。同時(shí)，如您需更多總結(jié)范文可以訪問(wèn)“專業(yè)技術(shù)人員年度考核表”專題。

教師度考核個(gè)人述職【篇4】

我是中學(xué)教師，擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。幾年來(lái)，我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，注重自身品德修養(yǎng)，工作勤勤懇懇，任勞任怨，務(wù)實(shí)求實(shí)，取得了一定的成績(jī)，得到老師和領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)。幾年來(lái)我辛苦工作，為我校完成高考指標(biāo)做出了較大貢獻(xiàn)，也為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批合格的高中畢業(yè)生。我的具體做法是：

一、廣采博收，豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵

近幾年因從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)，我深知自己的教學(xué)可直接影響學(xué)生的后半生，責(zé)任重大，因此我把大學(xué)教材常備手邊，隨時(shí)學(xué)習(xí)、重溫；訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》等多種雜志；并經(jīng)常與外地的同行聯(lián)系，進(jìn)行教學(xué)研究；每年還要到北京、石家莊、衡水參加教研活動(dòng)，豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵，提高自己的執(zhí)教水平。

二、采取多種途徑，提高學(xué)生的成績(jī)

1、培養(yǎng)學(xué)生興趣

俗話說(shuō)興趣是最好的老師。大部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)都有心理障礙，又懶得花費(fèi)時(shí)間去思考，導(dǎo)致有的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不錯(cuò)，但又得不到高分，使學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性受挫。通過(guò)這種狀況，經(jīng)常給學(xué)生做與課內(nèi)容相關(guān)的小題作為開(kāi)場(chǎng)白來(lái)導(dǎo)入新課；充分分析高考中數(shù)學(xué)學(xué)科所占分值比例、高考模式來(lái)提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)和興趣；在課堂上，多用幽默語(yǔ)言、態(tài)勢(shì)語(yǔ)，充分把數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系等來(lái)展現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)迷人的魅力，增強(qiáng)學(xué)生的興趣；還通過(guò)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)、課下談心等方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n。

備好課是講好課的前提。在備課時(shí)針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際，采取相應(yīng)的方法，因材施教；翻閱大量參考資料，做相關(guān)的習(xí)題，研究教學(xué)大綱、《考試說(shuō)明》等權(quán)威性資料，真正做到對(duì)本節(jié)課的知識(shí)要求、能力要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破方法、學(xué)生將會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題、配備什么樣的練習(xí)來(lái)鞏固知識(shí)等，心中有數(shù)，有備而來(lái)。

數(shù)學(xué)定理定律從不同的角度提出問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生思考，對(duì)易混、難懂問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生課堂討論，各抒己見(jiàn)；平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生敢于否定答案，勇于提出創(chuàng)新見(jiàn)解。經(jīng)過(guò)艱苦的努力，使學(xué)生的能力水平有了很大提高。

三、積極進(jìn)行教改

現(xiàn)在我們實(shí)行的是新的課程標(biāo)準(zhǔn)，新的課程體系，這就要求我們教師要“穿新鞋、走新路”?！靶侣贰敝傅氖切碌慕虒W(xué)方法、教學(xué)模式，因此教改勢(shì)在必行。在教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)上充分利用多媒體課件，使枯燥知識(shí)具體化、形象化、直觀化，便于學(xué)生理解。在授課中摒棄“滿堂灌”、“填鴨式”，而是師生之間形成互動(dòng)、和諧的教學(xué)關(guān)系，形成一個(gè)“知識(shí)共同體”。教師角色定位不再是傳統(tǒng)知識(shí)的傳播者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，教師要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，師生平等，互動(dòng)互惠。采用“自學(xué)輔導(dǎo)法”、“誘思探究法”等多種新的教學(xué)方法，變學(xué)生“要我學(xué)為我要學(xué)”。

四、教書育人，做好班主任工作

在班主任工作中，我做到了有愛(ài)心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)采取科學(xué)有效的方法，使全體學(xué)生在思想覺(jué)悟、道德觀念、個(gè)性品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神等方面得到提高。學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境。過(guò)去自己雖做了一定的工作，取得一些成績(jī)，但只能說(shuō)明過(guò)去，今后我會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。

教師度考核個(gè)人述職【篇5】

教師年度考核總結(jié)

在過(guò)去的一年中，我有幸在XX學(xué)校的大家庭中擔(dān)任教師工作。這一年中，我在教學(xué)和科研方面取得了不小的進(jìn)步，同時(shí)也面臨著一些挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在，我將對(duì)過(guò)去一年的工作進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)。

在教學(xué)方面，我完成了本年度的教學(xué)計(jì)劃，覆蓋了從一年級(jí)到六年級(jí)的所有課程。在教學(xué)過(guò)程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，通過(guò)引入項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、小組討論等方式，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

為了提高教學(xué)質(zhì)量，我不斷探索教學(xué)方法和手段。我定期參加教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)最新的教育理念和教學(xué)方法。同時(shí)，我還利用業(yè)余時(shí)間閱讀專業(yè)書籍和文獻(xiàn)，不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

我還積極利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。我利用多媒體課件和在線教育平臺(tái)，將抽象的知識(shí)形象化、具體化，幫助學(xué)生更好地理解。同時(shí)，我還建立了班級(jí)微信群和QQ群，與學(xué)生和家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)解答問(wèn)題和提供幫助。

在課程設(shè)計(jì)方面，我注重課程的系統(tǒng)性和完整性，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，合理安排教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。同時(shí)，我還注重課程的實(shí)用性和趣味性，通過(guò)引入實(shí)際案例和實(shí)踐操作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

在學(xué)科建設(shè)和教學(xué)資源方面，我積極參與學(xué)校的學(xué)科建設(shè)和資源整合工作。我與同事們一起研究學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)和教學(xué)需求，共同開(kāi)發(fā)了一系列實(shí)用的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)材料。這些資源不僅提高了教學(xué)質(zhì)量，還為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了更多的選擇和幫助。

在科研方面，我積極參與課題研究和論文撰寫工作。我與團(tuán)隊(duì)成員合作開(kāi)展了一項(xiàng)關(guān)于XX領(lǐng)域的研究項(xiàng)目，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的收集和分析，得出了有價(jià)值的。同時(shí)，我還撰寫了一篇關(guān)于XX教學(xué)的論文，發(fā)表在國(guó)內(nèi)核心期刊上，得到了同行的認(rèn)可和好評(píng)。

在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，我積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和事務(wù)。我與同事們保持良好的溝通和合作，共同完成了一些重要的工作任務(wù)。同時(shí)，我還與領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門保持密切聯(lián)系，及時(shí)反饋教學(xué)情況和問(wèn)題，為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。

小編認(rèn)為，過(guò)去一年中我在教學(xué)、科研、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面取得了一定的成績(jī)。但是我也意識(shí)到自己還存在一些不足之處。例如，我在某些教學(xué)方法上還需要進(jìn)一步探索和實(shí)踐；在課程設(shè)計(jì)方面還需要更加注重學(xué)生的個(gè)性化需求；在科研方面還需要更加深入地研究學(xué)科前沿問(wèn)題等。為了改進(jìn)這些不足之處，我將在未來(lái)的工作中繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

教師度考核個(gè)人述職【篇6】

一年來(lái)，我把愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作狀況如下：

一、我的思想

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正視自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。用心參加學(xué)校各活動(dòng)，并及時(shí)做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自我不斷成長(zhǎng)。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。

二、我的紀(jì)律

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。

三、我的教學(xué)

我認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識(shí)技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

四、我的課堂

我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。

教師度考核個(gè)人述職【篇7】

(一)扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課，用心參加園本教研活動(dòng)，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選取幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中，能恰當(dāng)?shù)剡x取和使用教具，重視教學(xué)資料的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問(wèn)題的癥結(jié)，改善教育的方式、策略等，收到了必須的效果。

(二)全身心的投入，保教結(jié)合，熱愛(ài)尊重理解幼兒

我們兩位教師輪流當(dāng)保育員。這個(gè)班有28個(gè)小朋友，我們共同協(xié)商，把我們班的紀(jì)律及自立潛力一齊抓、同時(shí)我們班小朋友能夠說(shuō)進(jìn)步很快，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。自立潛力方面：我們堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依靠思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更有信心，更用心地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫忙，以提高幼兒的自立潛力，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評(píng)的批評(píng)，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律。

在教學(xué)方面，幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，個(gè)性是念兒歌、聽(tīng)故事、數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面，有了很好的成績(jī)。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長(zhǎng)也個(gè)性好，出勤率較高。

在頻繁的活動(dòng)之中，我沒(méi)有忘記對(duì)孩子最重要的養(yǎng)成教育。陶行知老先生說(shuō)“生活即教育”，所以我注意在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，用心鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)做自己的事。飯前讓孩子學(xué)會(huì)解便、提褲子、挽袖子、洗手、擦手。吃飯之中不掉飯、不講話。吃完飯自己輕輕放碗、輕輕放勺子、擦嘴巴、漱口。上課的時(shí)候讓幼兒自覺(jué)學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)別人講話，不插嘴，不亂跑，用心開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手回答問(wèn)題。

在午睡的時(shí)候讓幼兒自己學(xué)會(huì)解便上床，把鞋子整齊的放在床下面，盡量鼓勵(lì)幼兒自己蓋被子，睡醒后自己整理床鋪。在游戲活動(dòng)中讓幼兒自己整理玩具，把玩具歸類放好等等。別看這些都是些小事，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)卻是大事。只有從小養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，長(zhǎng)大了才能成為一個(gè)自主、自強(qiáng)、自立的人。保證幼兒活動(dòng)室、午睡室整潔、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛(ài)心、耐心料理著孩子的日常生活。

(三)家園工作

家園聯(lián)系是保證。在工作中，我經(jīng)常與家長(zhǎng)持續(xù)聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，透過(guò)家園聯(lián)系表、家長(zhǎng)會(huì)、晨間午間接待時(shí)的談話，及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活狀況，反饋孩子在家的信息，使家長(zhǎng)與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)一道商討貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。

教師度考核個(gè)人述職【篇8】

一學(xué)期的工作又要結(jié)束了，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，主要做了以下幾方面的工作：

一、重視教學(xué)交流

一方面加強(qiáng)集體備課，一方面開(kāi)拓校外交流。抓好集體備課，實(shí)現(xiàn)學(xué)科備課組腦力資源的共享，既是提高備課水平、保證課堂教學(xué)質(zhì)量的重要措施，又是提高教師整體素質(zhì)的重要途徑。在組內(nèi)，我們一是做到課前討論交流，二是做到課后反思小結(jié)。因此，探索適應(yīng)新課程要求的教學(xué)方式，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式更加多樣化，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)全面的發(fā)展，就成為教研活動(dòng)的總目標(biāo)。我們每天都要抽出一定的時(shí)間碰頭說(shuō)一說(shuō)自己的教學(xué)進(jìn)度，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn);拿出教材提出自己在備課中想到的好點(diǎn)子以及遇到的問(wèn)題;在教學(xué)中，怎樣處理好自主探索與合作交流的關(guān)系…… 好方法大家資源共享，難題困難大家一起解決。每個(gè)人上完課后都會(huì)找機(jī)會(huì)談?wù)勛约哼@節(jié)課是否達(dá)到了預(yù)期效果;學(xué)生們有沒(méi)有什么特別好或不好的反應(yīng);出現(xiàn)了哪些新問(wèn)題，是怎么解決的，大家再商量著還有沒(méi)有更好的講解方式，以便讓還沒(méi)上這課的其他老師能吸取經(jīng)驗(yàn)，更好地把握教材，這是我們的核心工作，每天必做。碰到特別難以把握的問(wèn)題，我們會(huì)向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師們請(qǐng)教。

教師度考核個(gè)人述職【篇9】

本人書面申請(qǐng)。特崗教師本人書面向縣教育行政部門提出準(zhǔn)予聘用的書面申請(qǐng)。申請(qǐng)內(nèi)容主要包括個(gè)人基本情況、三年服務(wù)期教育教學(xué)總結(jié)、本人工作安排意愿。個(gè)人基本情況包括：姓名、性別、出生年月、民族、籍貫、政治面貌、現(xiàn)學(xué)歷、教師資格證種類、普通話等級(jí)、現(xiàn)服務(wù)學(xué)校、工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷等。三年服務(wù)期教育教學(xué)總結(jié)包括：三年來(lái)每學(xué)期教學(xué)情況、班主任和學(xué)生管理工作情況、三年度考核情況及獲獎(jiǎng)情況等。本人工作安排意愿指：服務(wù)期滿后的工作安排意愿。書面申請(qǐng)必須由特崗教師本人手寫。

開(kāi)展服務(wù)期滿考核。學(xué)校對(duì)20xx年招聘的特崗教師進(jìn)行服務(wù)期滿考核。參照本單位在編教職工的考核辦法，組織教務(wù)、政教等部門，對(duì)特崗教師三年的教學(xué)、班主任和學(xué)生管理等工作進(jìn)行專項(xiàng)考核。學(xué)校結(jié)合各部門考核情況，綜合評(píng)定特崗教師的服務(wù)期滿考核等次?？己说却畏謨?yōu)秀、合格、基本合格和不合格。

征求教職工代表(10-15名)意見(jiàn)，了解他們對(duì)特崗教師的工作生活等方面的看法、是否同意對(duì)服務(wù)期滿特崗教師按期聘用等。教職工座談要做好會(huì)議記錄=

每位特崗教師的服務(wù)期滿考核情況均要形成單份書面報(bào)告。報(bào)告要寫清學(xué)校教職工核編數(shù)、實(shí)際在編教職工數(shù)、是否缺編、特崗教師基本情況、特崗教師三年工作生活學(xué)習(xí)綜述及存在的不足、每學(xué)期教育教學(xué)業(yè)績(jī)、每學(xué)期請(qǐng)假出勤情況、各種考核情況(試用期滿考核、每學(xué)年度考核和服務(wù)期滿考核)、是否愿意該特崗教師在本校繼續(xù)任教等。學(xué)校書面報(bào)告要附教務(wù)、政教等部門的考核意見(jiàn)，及教職工座談會(huì)議記錄。

完善特崗教師政審表。由本人如實(shí)填寫并到相關(guān)部門完善手續(xù)。

提供相關(guān)檔案材料。

1.人事檔案和業(yè)務(wù)檔案。主要指在特崗教師高校學(xué)習(xí)期間的個(gè)人檔案、試用期滿考核表、年度考核表、服務(wù)協(xié)議書、工作派遣文件等材料原件。

2.相關(guān)證件原件及復(fù)印件。相關(guān)證件指20xx年報(bào)考時(shí)提供的畢業(yè)證、教師資格證、普通話等級(jí)證、身份證，學(xué)歷有變化的，需提供最高學(xué)歷畢業(yè)證。

1、教師職務(wù)結(jié)構(gòu)比例按省教育廳、人事廳《關(guān)于調(diào)整高等院校、中專學(xué)校、中小學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例的通知》(教人[20xx]20號(hào))、省教育廳、人事廳《關(guān)于提高我省農(nóng)村中小學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例的通知》(教人[20xx]3號(hào))和省人社廳《關(guān)于印發(fā)《安徽省事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例控制標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的通知》(皖人辦發(fā)[20xx]56號(hào))文件執(zhí)行教師年度考核表。考慮到教育事業(yè)的發(fā)展和教師基數(shù)增加等因素，需要調(diào)整結(jié)構(gòu)比例的，可由其主管部門提出申請(qǐng)，報(bào)同級(jí)政府人社部門核準(zhǔn)

為了與國(guó)家深化中小學(xué)教師職稱制度改革政策相銜接，中小學(xué)、幼兒園教師職稱評(píng)審，在核定的崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進(jìn)行，原則上不再進(jìn)行崗位結(jié)構(gòu)比例之外、與崗位聘任相脫離的資格評(píng)審。

2、教師申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，必須具備相應(yīng)的教師資格。

3、教師申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，普通話水平應(yīng)達(dá)二級(jí)乙等以上。

4、教師申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，必須參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，且持有省人事廳統(tǒng)一印制的當(dāng)年度驗(yàn)證合格的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書。未完成20xx 20xx學(xué)年度繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師不得晉升高一級(jí)教師職務(wù)。

教師度考核個(gè)人述職【篇10】

一、思想認(rèn)識(shí)

我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)__的教育事業(yè)，全面貫徹__的教育方針。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一年來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，我今年上半年擔(dān)任五年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)工作，下半年擔(dān)任六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作。不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一年來(lái)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在今后的工作中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

三、主要成績(jī)

20__年秋季學(xué)期榮獲“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師”稱號(hào)。任教班級(jí)成績(jī)良好。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好英語(yǔ)課的教學(xué)，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)。

教師度考核個(gè)人述職【篇11】

一年來(lái)，本人堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作布置，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在工作中，能充沛調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)立優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)緊密配合，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，鼓勵(lì)進(jìn)步。

在工作之余，還努力鉆研教材，總結(jié)課堂教學(xué)得失。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，老實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

教師度考核個(gè)人述職【篇12】

一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

一、在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

二、在教育教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。

在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。

對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠(chéng)實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

三、在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。我采取和學(xué)生經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，樹(shù)立起學(xué)生在班級(jí)中的威信。

教師度考核個(gè)人述職【篇13】

回顧這20__年的學(xué)習(xí)和工作，感受頗多。一年來(lái)，我在思想上一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己;在教學(xué)工作中能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)方案?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

1、在班主任工作方面：

作為一名班主任，我報(bào)著一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。

2、教育教學(xué)工作方面：

本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有針對(duì)性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。

輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導(dǎo)計(jì)劃，并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析，找出錯(cuò)誤的原因，運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo)，并作好記錄。

本人教育研究工作方面，能積極參與本校的校本科研，認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑或體會(huì)，認(rèn)真撰寫每月教學(xué)反思并及時(shí)上交。本人還積極參加各類教育教學(xué)類比賽，參加教育論文評(píng)比。

3、遵守紀(jì)律方面：

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排;團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。

教師度考核個(gè)人述職【篇14】

在這個(gè)十一月里，我們年級(jí)組的所有數(shù)學(xué)老師接受了一個(gè)簡(jiǎn)短的數(shù)學(xué)教研學(xué)習(xí)，在這幾天的學(xué)習(xí)里，我學(xué)到了一些在以往數(shù)學(xué)教學(xué)中沒(méi)能發(fā)揮出來(lái)的學(xué)習(xí)成果，我對(duì)這次的教研學(xué)習(xí)非常喜歡，不僅讓我認(rèn)識(shí)到我在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中的一些問(wèn)題，也讓我認(rèn)識(shí)到了如何更好的進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)是一個(gè)值得我終生學(xué)習(xí)和努力的事情。我記得這次的數(shù)學(xué)教研學(xué)習(xí)中，有一位外校的老師來(lái)做交流說(shuō)的那番話，我認(rèn)為是我們所有數(shù)學(xué)老師都應(yīng)該牢記的'一番話，只有做到了這番話里的老師，才能夠稱得上是一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，以致一個(gè)令學(xué)生們感恩的好老師。

還得具體一些展開(kāi)說(shuō)的是我們班的同學(xué)。有幾個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)不怎么樣的同學(xué)，這幾個(gè)月在學(xué)習(xí)難度增加的過(guò)程中出現(xiàn)了上課睡覺(jué)或者直接曠課的現(xiàn)象，我有找時(shí)間和他們聊天談心，但好像收獲甚微。我不怪這些學(xué)生的睡覺(jué)和逃課曠課，我知道一個(gè)人如果不感興趣一件事，直接的表現(xiàn)便是昏昏欲睡和逃跑。我認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題是我教學(xué)過(guò)程中急需解決的問(wèn)題，我不能讓這些孩子繼續(xù)浪費(fèi)自己的時(shí)間浪費(fèi)父母的金錢，更不希望他們?cè)谖业恼n上因?yàn)槁?tīng)不懂我的課而就此墮落。我打算再找這些同學(xué)進(jìn)行深入的了解，爭(zhēng)取讓他們?cè)诮衲暧袀€(gè)關(guān)于對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)以及其他學(xué)習(xí)的一個(gè)念想，讓他們?cè)诿髂甑膶W(xué)習(xí)中有一個(gè)好一些的開(kāi)始。

至于十二月的工作，我以為在這個(gè)十一月的工作基礎(chǔ)上，我還可以增加一些數(shù)學(xué)小游戲，讓學(xué)生們通過(guò)這些數(shù)學(xué)小游戲發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧妙，讓更多的學(xué)生都能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)在買菜算賬之外的樂(lè)趣，讓學(xué)生們對(duì)數(shù)學(xué)家有所認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取為國(guó)家挖掘幾個(gè)真正對(duì)數(shù)學(xué)有考試之外興趣的好孩子，讓他們未來(lái)對(duì)數(shù)學(xué)更加好奇。

教師度考核個(gè)人述職【篇15】

本人本學(xué)年度擔(dān)任高一高二共8個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作，高一年級(jí)信息技術(shù)備課組長(zhǎng)，并任教導(dǎo)處干事。

在教學(xué)方面，積極認(rèn)真地做好課前的準(zhǔn)備，與組內(nèi)同事一起研討，如何讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)。及時(shí)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，考點(diǎn)、難點(diǎn)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決。在今年的'學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，所任教班級(jí)通過(guò)率達(dá)百分之一百。此外，積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的知識(shí)作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，以適應(yīng)當(dāng)前教育形式，積極撰寫論文，現(xiàn)已發(fā)表兩篇。

教導(dǎo)處的工作繁瑣零碎，本人做到盡心盡責(zé)，努力做到最好。教導(dǎo)處工作最花費(fèi)心思數(shù)分班和安排各種臨時(shí)課表及監(jiān)考表。在分班的時(shí)候做到將所有學(xué)科均衡的同時(shí)分差縮小到最?。痪幣排R時(shí)課表及監(jiān)考表，考慮到有些教師家庭有特殊情況和具體的學(xué)科特點(diǎn)，盡量調(diào)整至每個(gè)人都滿意。歷次考試成績(jī)迅速及時(shí)做好后期分析，為教師教學(xué)提供分析依據(jù)。

今后，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，積極參與聽(tīng)課，評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。此外，不僅要在實(shí)際工作中鍛煉自己的能力，更要把教導(dǎo)處干事工作及信息技術(shù)教學(xué)工作做得圓滿。

2023護(hù)師述職(簡(jiǎn)短十五篇)

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護(hù)師述職 篇1

一、基本情況：

本人：男、現(xiàn)年55歲、漢族、已婚。1981年畢業(yè)于涪陵地區(qū)衛(wèi)校醫(yī)士專業(yè)。畢業(yè)后分配在基層頭渡醫(yī)院工作，在院期間除擔(dān)任醫(yī)生外還任過(guò)副院長(zhǎng)。1983年獲得計(jì)劃生育論文協(xié)同獎(jiǎng)。1985年調(diào)到小河中心衛(wèi)生院工作。1987年晉升為內(nèi)科醫(yī)師，1992年到涪陵地區(qū)醫(yī)院進(jìn)修兒科半年。1994年參加北京師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院西醫(yī)臨床內(nèi)科函授學(xué)習(xí)兩年，于1996年畢業(yè)。1995年晉升為內(nèi)科主治醫(yī)師。1998年被中華誤診學(xué)雜志聘為通訊員。xx年晉升職業(yè)醫(yī)師。在此期間發(fā)表大小論文十余篇，其中國(guó)家級(jí)六篇、省級(jí)兩篇，地區(qū)級(jí)三篇?？h級(jí)一篇。獲優(yōu)秀論文三篇，同時(shí)獲南川科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)論文一等和二等獎(jiǎng)各一個(gè)。從事醫(yī)務(wù)工作已經(jīng)近29年了，晉升內(nèi)科主治醫(yī)師至今以14年了，根據(jù)重慶市衛(wèi)生專業(yè)高級(jí)職稱申報(bào)啟用新標(biāo)準(zhǔn)第六條，現(xiàn)申報(bào)副主任醫(yī)師資格。

二、申報(bào)理由：

自從1981年參加工作以來(lái)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，遵守國(guó)家政策及法律、法規(guī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針、政策，熱愛(ài)黨的衛(wèi)生事業(yè)。積極認(rèn)真負(fù)責(zé)超額完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。熱愛(ài)本職工作。有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，醫(yī)德高尚，責(zé)任心強(qiáng)，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，任勞任愿，勇挑重?fù)?dān)，服從安排，盡職盡責(zé)，一心撲在黨的衛(wèi)生事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，把自己所學(xué)的理論用于實(shí)踐，再把所獲得的實(shí)踐上升為理論，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)，積極參加各種專業(yè)學(xué)術(shù)活動(dòng)和繼續(xù)教育大專的理論學(xué)習(xí)，發(fā)表論文與別人探討醫(yī)學(xué)理論和臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。具有扎實(shí)的專業(yè)理論，和臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。深受領(lǐng)導(dǎo)和病人的歡迎，在基層同級(jí)醫(yī)務(wù)人員中也算得上頂尖級(jí)人才，在醫(yī)院也起到骨干帶頭人物，獲得過(guò)科學(xué)技術(shù)論文獎(jiǎng)和計(jì)劃生育協(xié)同獎(jiǎng)。在醫(yī)院擔(dān)任過(guò)主任、副院長(zhǎng)，職代會(huì)會(huì)長(zhǎng)。在醫(yī)院不但熟悉內(nèi)科，也熟悉其他各科，特別是兒科、骨科、中醫(yī)科，相當(dāng)有臨床經(jīng)驗(yàn)，深受廣大群眾的歡迎。晉升內(nèi)科主治醫(yī)師至今以14年了，符合政策有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)副主任醫(yī)師資格。

三、述職報(bào)告

（a）；講究道德品質(zhì)，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體、不損害公共財(cái)物、不整人害人，從不沾染壞習(xí)慣、壞作風(fēng)、壞思想。

（b）：講究醫(yī)風(fēng)醫(yī)德：我從參加工作到此為止，就把醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)看得十分重要，對(duì)病人如親人，不分男女老幼、不分生人熟人、不分親人外人、不分富人窮人、不分官大官小、不分工人農(nóng)民都一視同仁。從為向病人索取紅包和接受病人的賄賂。對(duì)待病人不分病種、不分輕重、不分就診早晚。不分白晝都一視同仁。從不給病人開(kāi)搭車藥，盡量給病人開(kāi)經(jīng)濟(jì)實(shí)用的藥。從不拖延病人的病情。一切為病人著想。

護(hù)師述職 篇2

從護(hù)理人員的比例、工作性質(zhì)、人員分布等各方面充分說(shuō)明了護(hù)理工作是醫(yī)院工作的重要組成部分，是保證醫(yī)療安全優(yōu)質(zhì)服務(wù)的另一個(gè)車輪，因而護(hù)理質(zhì)量的優(yōu)劣，與醫(yī)療糾紛的升、降息息相關(guān)，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，提高護(hù)理質(zhì)量特別重要。各科室護(hù)士長(zhǎng)嚴(yán)格的管理，處處起表帥作用，由其推行綜合目標(biāo)責(zé)任制以來(lái)更是加班加點(diǎn)，身先士卒，當(dāng)好紅管家……充分發(fā)揮了護(hù)士、病人、領(lǐng)導(dǎo)間的橋梁作用，為保證醫(yī)院護(hù)理工作的高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做出了很大的貢獻(xiàn)。

1、加強(qiáng)質(zhì)量控制，嚴(yán)格落實(shí)制度，認(rèn)真檢查。護(hù)理部分管院長(zhǎng)蔡院長(zhǎng)每周一次不定期檢查、督導(dǎo)各科工作質(zhì)量，同質(zhì)檢科密切配合，每月一次護(hù)理工作全面檢查，并及時(shí)反饋信息，護(hù)士長(zhǎng)每周2～4次科室工作質(zhì)量檢查并記錄。

2、加強(qiáng)危重病人的管理，護(hù)理人員做到熟練掌握護(hù)理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的使用，提高了危重病人搶救成功率，急救藥械有專人負(fù)責(zé)管理，做到“四固定”、“三及時(shí)”急救藥械完好率達(dá)100.

3、加強(qiáng)病房管理，做到護(hù)理單元的整潔，在外環(huán)境較差的情況下，努力為病人創(chuàng)造一個(gè)清潔、整齊、安靜、舒適的休養(yǎng)環(huán)境。

4、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，使基礎(chǔ)護(hù)理合格率基本達(dá)100，褥瘡發(fā)生率為0.

護(hù)師述職 篇3

護(hù)師晉中級(jí)述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我是**醫(yī)院護(hù)理部的護(hù)士長(zhǎng)。這次向大家做護(hù)師晉中級(jí)述職報(bào)告，我真誠(chéng)地感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)提供了這樣難得的機(jī)會(huì)，使我能夠回顧過(guò)去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真思考未來(lái)的工作方向和目標(biāo)，同時(shí)也接受大家的監(jiān)督和指導(dǎo)，為全面提高工作水平而努力。

一、工作回顧

作為一名護(hù)士長(zhǎng)，我始終堅(jiān)持把患者放在第一位，積極擔(dān)負(fù)起管理工作，與各團(tuán)隊(duì)成員密切合作，協(xié)同工作，共同維護(hù)醫(yī)務(wù)服務(wù)的優(yōu)質(zhì)形象。

1.積極開(kāi)展團(tuán)隊(duì)建設(shè)

為提高醫(yī)療質(zhì)量，提升患者滿意度，我積極組織開(kāi)展各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，推動(dòng)全員學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，激勵(lì)員工積極參與以提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)。例如，利用每天早上的班前會(huì)議，交流工作心得和經(jīng)驗(yàn)，解決工作中遇到的問(wèn)題，達(dá)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)和互相學(xué)習(xí)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)氛圍和諧進(jìn)步；還定期舉行護(hù)理技能大賽，讓同事們能夠在比賽中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)技能水平。

2.提高服務(wù)質(zhì)量

在護(hù)理服務(wù)方面，我嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和工作流程，切實(shí)保障了患者的權(quán)益和安全。同時(shí)，深化和完善自己的思路，及時(shí)出臺(tái)針對(duì)各種疾病的護(hù)理方案，針對(duì)疑難病例的護(hù)理方案，對(duì)心理疾病的患者采取了心理疏導(dǎo)等到位措施，使得患者的情緒得到了緩解，以提高患者的滿意度。在工作中，我一再?gòu)?qiáng)調(diào)護(hù)理工作素質(zhì)的重要性和技能的提高，鼓勵(lì)我的工作團(tuán)隊(duì)同事們?cè)诠ぷ髦胁粩嗌罨陨順I(yè)務(wù)技能，為醫(yī)院提供高水平的護(hù)理服務(wù)。

3.管理措施

我注意到管理工作是以更高領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)使命的呈現(xiàn)方式，也是團(tuán)隊(duì)工作中不可或缺的一部分。在脆弱性工作中，每個(gè)人都需要切實(shí)執(zhí)行各種制度、流程和管理規(guī)范，每年按照企業(yè)管理等各項(xiàng)規(guī)章制度要求，做好人員管理、崗位分配、全面任務(wù)協(xié)調(diào)等，確保工作的有序推進(jìn)和整齊有序運(yùn)轉(zhuǎn)，以保障醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)患關(guān)系的優(yōu)質(zhì)穩(wěn)定。

二、工作總結(jié)

1.積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)

對(duì)于護(hù)士長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，必須保持進(jìn)取和創(chuàng)新的精神，具有敏銳的思維。畢竟，在醫(yī)療行當(dāng)中，隨著技術(shù)和工作模式的不斷更新和變化，如何做到面對(duì)各種新情況、新舉措和新變革時(shí)，都要具備一定的前瞻性和應(yīng)對(duì)能力。在這方面，我始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平，不僅注重聽(tīng)取醫(yī)療專家的建議和看法，而且不斷學(xué)習(xí)國(guó)際先進(jìn)的護(hù)理理論和方法，以更好地為廣大患者提供高品質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

2.注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)

作為一名護(hù)士長(zhǎng)，我的職責(zé)是管理好團(tuán)隊(duì)，并注重員工的隊(duì)伍建設(shè)。各位同事的共同努力和協(xié)同工作，是整個(gè)醫(yī)院護(hù)理部工作的關(guān)鍵要素。為此，我積極開(kāi)展各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，以激勵(lì)員工參與和提高整體素質(zhì)。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中，我一直注意到員工之間的協(xié)調(diào)和交流溝通，并盡力解決各種不和與問(wèn)題，使管理工作更加順暢和有效。

三、工作計(jì)劃

1.提高職業(yè)技能

面對(duì)未來(lái)，我將繼續(xù)保持敏銳的職業(yè)意識(shí)，不斷提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)能力，并將不斷學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理理論和方法，為醫(yī)院的護(hù)理工作提供前瞻性和科學(xué)性的建議和方案。為此，我將定期參加各種學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能和整體的護(hù)理水平。

2.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

在日常管理中，我將繼續(xù)關(guān)注員工合作和溝通情況，更好地協(xié)調(diào)和管理護(hù)士團(tuán)隊(duì)，并進(jìn)行必要的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，尤其要教育大家注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和互相溝通，共同解決工作中的問(wèn)題和困難，爭(zhēng)取共同提高醫(yī)院護(hù)理工作的整體水平。

3.強(qiáng)化服務(wù)質(zhì)量

作為護(hù)士長(zhǎng)，我們的最終目的是為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。對(duì)于這個(gè)目標(biāo)，我將繼續(xù)重視數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析，深入了解患者的需要和期望，積極開(kāi)展各項(xiàng)護(hù)理工作，通過(guò)自身工作和團(tuán)隊(duì)協(xié)同工作，不斷提高醫(yī)院的護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和患者的滿意度。

四、結(jié)語(yǔ)

總之，作為一名護(hù)士長(zhǎng)，我將繼續(xù)堅(jiān)持以患者為中心的工作理念，不斷提高自身的素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為護(hù)士團(tuán)隊(duì)提供更優(yōu)質(zhì)的管理和服務(wù)，為醫(yī)院的建設(shè)貢獻(xiàn)力量！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)注和支持，歡迎大家提出拍磚和寶貴意見(jiàn)！

護(hù)師述職 篇4

對(duì)我來(lái)說(shuō)，醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理每個(gè)部分都是一種考驗(yàn)和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)在手術(shù)室這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì)牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

一、在思想政治方面，積極擁護(hù)醫(yī)院的各項(xiàng)方針和規(guī)章制度，以病人為中心，嚴(yán)格按一名優(yōu)秀合格護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，視病人如親人，堅(jiān)持以病人為核心，病人的滿意度為標(biāo)準(zhǔn)。

二、積極學(xué)習(xí)各項(xiàng)新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。作為一名手術(shù)室護(hù)士，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度，時(shí)刻注意保持無(wú)菌觀念，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，加班加點(diǎn)，樹(shù)立高度的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)同事，凡事以工作為重.為患者提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)，醫(yī)學(xué)全在線搜集整,理與手術(shù)醫(yī)生麻醉醫(yī)生積極密切配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,打造和-諧的工作氛圍,保證手術(shù)順利完成。

三、積極參加科室組織的危重病人搶救工作,配合各科室做好搶救工作,工作中團(tuán)結(jié)同事，積極進(jìn)取，嚴(yán)格查對(duì)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，嚴(yán)防差錯(cuò)事故的發(fā)生，在保質(zhì)保量完成手術(shù)過(guò)程的同時(shí)，還要不斷提高自己的操作水平，積極參加各項(xiàng)新業(yè)務(wù)的開(kāi)展。參加工作兩年年來(lái)，我在科室同志們指導(dǎo)下刻苦學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，掌握了各科手術(shù)配合步驟如婦產(chǎn)科、泌尿外科、普外科、肝膽科等等，加深了自己的無(wú)菌觀念和操作要求。

新的一年即將來(lái)到,回顧過(guò)去的一年我感慨萬(wàn)千，展望我信心百倍，在新一年的工作中我將克服自身的一切不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，醫(yī)學(xué).全在線戒驕戒躁，不斷完善自己，提高自己業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取在新的一年在各方面都更上一層樓，取得輝煌業(yè)績(jī).

護(hù)師述職 篇5

1、一位急性前壁心肌梗死的病人準(zhǔn)備進(jìn)行溶栓治療，病人問(wèn)你什么情況適宜溶栓治療，你正確的`回答應(yīng)包括

A、近期有缺血性腦卒中病史

B、持續(xù)性胸痛＞30分鐘硝酸甘油不緩解

C、相鄰2個(gè)或2個(gè)以上導(dǎo)聯(lián)有ST抬高

D、不能除外主動(dòng)脈夾層動(dòng)脈瘤

E、肌酸磷酸激酶(CK)，肌酸磷酸激酶及其同功酶(CK-MB)升高

答案：BCE

2、下列哪些屬于醫(yī)院感染

A、患者住院期曾行氣管鏡檢查，一周后出現(xiàn)肺部感染

B、新生兒臍部感染

C、患者住院行疝修補(bǔ)術(shù)，拆線后局部有少許分泌物，經(jīng)培養(yǎng)無(wú)細(xì)菌生長(zhǎng)

D、新生兒生產(chǎn)過(guò)程中誤吸羊水，繼發(fā)肺部感染

E、母嬰同室的新生兒由于母親不甚用熱水燙傷新生兒皮膚，局部引起發(fā)紅

答案：ABD

3、外科疾病包括下述哪幾種類型

A、功能障礙

B、腫瘤

C、感染

D、創(chuàng)傷

E、畸形

答案：ABCDE

4、術(shù)后切口感染的原因是

A、備皮不符合要求

B、手術(shù)時(shí)組織損傷多，止血不全

C、術(shù)后嚴(yán)重腹脹

D、術(shù)前常規(guī)使用抗生素

E、無(wú)菌操作不嚴(yán)

答案：ABE

護(hù)師述職 篇6

總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的`總結(jié)的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，為此要我們寫一份總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的婦產(chǎn)科護(hù)師實(shí)習(xí)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)師過(guò)度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書上說(shuō)寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

護(hù)師述職 篇7

每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，即使遇到困難，每一個(gè)清新的早晨走在上班的路上，我總是抬頭望著天空對(duì)自己說(shuō)：“好好工作，不要出錯(cuò)!”就這樣日復(fù)一日在病區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測(cè)量體溫、打針?biāo)退帲?dāng)給病人穿刺，一針見(jiàn)血時(shí)，心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí)，心情真是無(wú)比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng)，我感到一種欣慰。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報(bào)，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛(ài)心的同時(shí)，能收獲一份尊重、理解和支持。

這是護(hù)理工作者職業(yè)道德的主要內(nèi)容和出發(fā)點(diǎn)，也是做好護(hù)理工作的思想基礎(chǔ)。眾所周知，護(hù)理工作是高尚的，但也是很辛苦的，三班倒，每時(shí)每刻我們都堅(jiān)守在自己的工作崗位上，用自己辛勤勞動(dòng)幫助病人解除病痛，使其盡快恢復(fù)健康。所有的節(jié)假日也毫不例外，這是護(hù)理工作的重要特點(diǎn)。所以我們必須適應(yīng)這一點(diǎn)(包括家人)，自覺(jué)克服個(gè)人的種種困難，必要時(shí)放棄某些個(gè)人利益。自覺(jué)加強(qiáng)責(zé)任感，要有熱愛(ài)本職工作和自覺(jué)獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的高尚品德，為人民的健康事業(yè)貢獻(xiàn)青春和智慧。

一是要穩(wěn)，動(dòng)作要輕柔協(xié)調(diào)、靈活穩(wěn)妥、有條不紊，不僅使病人獲得安全感，也給人以美感;二是要準(zhǔn)，即動(dòng)作嚴(yán)格按護(hù)理常規(guī)辦事，操作準(zhǔn)確無(wú)誤，恰到好處;三是要快，即動(dòng)作熟練，手快，眼快，干凈利落，用較少的時(shí)間高質(zhì)量地完成任務(wù);四是好，即質(zhì)量高，效果好，病人滿意，自己也滿意。在護(hù)理工作中時(shí)間常與生命聯(lián)系在一起，嫻熟的技能往往贏來(lái)安全、挽救生命。在觀察危重病人時(shí)，護(hù)士是第一線的哨兵，特別是在腦外科病人生命體征的觀察中，一旦病情驟變，如瞳孔不等大、腦疝癥狀出現(xiàn)時(shí)，多為護(hù)士首先發(fā)現(xiàn)，為醫(yī)生提供及時(shí)準(zhǔn)確的信息使醫(yī)生不失時(shí)機(jī)地做出搶救手術(shù)的決策。在心臟病病人突然發(fā)生心臟停搏時(shí)，護(hù)士應(yīng)立即叩擊心前區(qū)，輔以人工呼吸、胸外心臟按壓、建立靜脈通道等。在醫(yī)生搶救病人時(shí)護(hù)士應(yīng)迅速敏捷地配合，保證各種藥品器材的供應(yīng)，做到得心應(yīng)手。這些都是搶救成功的關(guān)鍵，這么多的工作需要有條不紊地去完成，因而護(hù)理的技術(shù)是廣泛的、深刻的。因此我們要善于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)取，精益求精，努力提高自己的素質(zhì)和本領(lǐng)，這是醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì)。

護(hù)師述職 篇8

有句話說(shuō)的好“路是人走出來(lái)的”，我在夏院長(zhǎng)及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的幫助下化壓力為動(dòng)力，分步制訂切實(shí)可行的方案。首先根據(jù)科室現(xiàn)有的護(hù)理人員數(shù)量進(jìn)行合理的分工和安排，將各班包括護(hù)士長(zhǎng)的崗位責(zé)任制和每周、每月工作重點(diǎn)，匯總成表，標(biāo)示明確，要求人人熟悉并按之執(zhí)行，并進(jìn)行不定期考核，做到獎(jiǎng)罰分明，公平對(duì)待;另外對(duì)科室的基礎(chǔ)設(shè)施在現(xiàn)有條件上作出一些合理的調(diào)整和完善;

對(duì)搶救藥品和器材及無(wú)菌物品作了補(bǔ)充，進(jìn)行規(guī)范化管理;針對(duì)我科的特點(diǎn)和現(xiàn)有條件對(duì)病房管理作出了合理的改進(jìn)和規(guī)范;對(duì)環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行包干區(qū)責(zé)任制，落實(shí)到工友個(gè)人;不斷深化安全管理，強(qiáng)化安全意識(shí)，做好安全護(hù)理工作，安全護(hù)理是精神科護(hù)理工作的重要組成部分，也是護(hù)理人員護(hù)理精神障礙病人的重要環(huán)節(jié)。護(hù)理學(xué)科發(fā)展的新動(dòng)向，定期組織護(hù)理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化三基本訓(xùn)練，學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)、新技術(shù)，努力提高每一位護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平，使其跟上時(shí)代發(fā)展的需要，我在科內(nèi)每月至少一次個(gè)案護(hù)理查房、加強(qiáng)科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期組織護(hù)理人員進(jìn)行科內(nèi)、院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及三基理論考試和操作訓(xùn)練。

加強(qiáng)護(hù)患溝通，定期組織召開(kāi)工休座談會(huì)，聽(tīng)取患者及家屬的建議，以便護(hù)理工作的開(kāi)展和改進(jìn)，真正做到想病人所想急病人所急;最后，護(hù)士長(zhǎng)是科室的理財(cái)人，應(yīng)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，杜絕浪費(fèi);我要求全體醫(yī)護(hù)、工勤人員，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙開(kāi)始，從我做起，嚴(yán)格控制科室支出，對(duì)一切浪費(fèi)的現(xiàn)象，及時(shí)提出批評(píng)，必要時(shí)輔以經(jīng)濟(jì)處罰，雖然這樣或許會(huì)得罪一些人，但我知道，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，降低醫(yī)療護(hù)理成本，講究經(jīng)濟(jì)效益與醫(yī)療護(hù)理效果，都是護(hù)士長(zhǎng)必須做到的。瓊州海峽網(wǎng)。

此外，我知道在目前競(jìng)爭(zhēng)激烈的形勢(shì)下，只有不斷的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能使自己適應(yīng)這競(jìng)爭(zhēng)、改革的大潮，在這任職的幾個(gè)月中我做到不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和政治素質(zhì)，參加了____年護(hù)理專升本考試，并被南醫(yī)大護(hù)理專業(yè)錄取;另外還積極參加由衛(wèi)生局、醫(yī)院組織的各種黨課學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。

雖然工作是平凡而辛勞的，放棄了不少與家人、孩子團(tuán)聚的時(shí)間，一旦病房里有了危重病人時(shí)即使在家心理也總覺(jué)的有點(diǎn)不踏實(shí)。但可喜的是在醫(yī)院、醫(yī)學(xué)教。育網(wǎng)搜集整理護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的幫助與支持下工作逐漸的顯露出了成效，得到了患者及其家屬的稱贊，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。我知道這只是一個(gè)起步，以后的路還很長(zhǎng)，“路遙知馬力”，我堅(jiān)信只要通過(guò)不斷的努力，只要把滿腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)院，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里，我就一定會(huì)把綜合病房的工作開(kāi)展的更好。

護(hù)師述職 篇9

護(hù)師晉中級(jí)述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是XX醫(yī)院護(hù)士站的一名護(hù)師，我在XX醫(yī)院已經(jīng)有五年的工作經(jīng)驗(yàn)了。這五年來(lái)，我一直積極擔(dān)當(dāng)崗位職責(zé)，不斷努力提升自己的專業(yè)技能和素質(zhì)，為醫(yī)院的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。在此，我向領(lǐng)導(dǎo)述職，匯報(bào)我這段時(shí)間的工作情況和成果。

一、崗位職責(zé)

我是XX醫(yī)院內(nèi)分泌科的一名護(hù)師，主要的崗位職責(zé)包括：

1、獨(dú)立完成各種內(nèi)分泌科診療技術(shù)操作，及時(shí)提供給患者和家屬科普和護(hù)理建議，確?；颊叩目祻?fù)。

2、參與科研課題的研究和實(shí)驗(yàn)，為醫(yī)院內(nèi)分泌科的發(fā)展建言獻(xiàn)策，提高科室的績(jī)效水平和服務(wù)質(zhì)量。

3、積極參與內(nèi)分泌科的日常巡診和交班，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為醫(yī)院的醫(yī)療事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

二、工作成果

1、不斷提高專業(yè)技能

作為一名護(hù)師，我深知專業(yè)技能對(duì)于自己的職業(yè)發(fā)展具有重要的作用。因此，在過(guò)去的一段時(shí)間里，我加強(qiáng)了對(duì)內(nèi)分泌科知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參加各種內(nèi)分泌科培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自己的專業(yè)技能和素質(zhì)。

2、主動(dòng)參與科研工作

作為一名醫(yī)院內(nèi)分泌科的護(hù)師，我認(rèn)為科研工作對(duì)于醫(yī)院的發(fā)展和績(jī)效水平具有重要的作用。因此，我積極參與各項(xiàng)科研課題的研究和實(shí)驗(yàn)，為醫(yī)院的內(nèi)分泌科建言獻(xiàn)策，提高科室的績(jī)效水平和服務(wù)質(zhì)量。

3、出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)

在過(guò)去的一段時(shí)間里，我積極參與內(nèi)分泌科的各項(xiàng)工作任務(wù)，出色完成每一項(xiàng)工作任務(wù)，為醫(yī)院的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。我也在日常的工作中，加強(qiáng)了和其他科室的協(xié)調(diào)溝通，建立了良好的協(xié)作關(guān)系，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做出了自己的一份努力。

三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施

在本人的工作中，也存在不足之處。首先，個(gè)人想法與團(tuán)隊(duì)有所較大的差異，影響了一些工作的開(kāi)展。其次，某些工作的完成存在在時(shí)間和實(shí)際操作性上存在困難。為此，我制定了改進(jìn)措施：加強(qiáng)交流溝通，提高工作協(xié)調(diào)性；向其他同事請(qǐng)教和請(qǐng)示，更好地提高工作效率；利用工作中的空閑時(shí)間，逐漸提高專業(yè)技能水平，提高個(gè)人的績(jī)效表現(xiàn)。

四、發(fā)展計(jì)劃

考慮到未來(lái)醫(yī)療領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)，我要不斷提高自己的專業(yè)技能和素質(zhì)，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。具體計(jì)劃如下：

針對(duì)內(nèi)分泌科的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，深入學(xué)習(xí)內(nèi)分泌科專業(yè)知識(shí)；

參加各種內(nèi)分泌科課題研究和科研活動(dòng)，提高自己的科研實(shí)力；

積極參與內(nèi)分泌科的巡診和交接班，鞏固和提高自己的職業(yè)技能；

結(jié)合疾病患者的實(shí)際情況，及時(shí)反饋意見(jiàn)和建議，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展提出建設(shè)性意見(jiàn)。

總之，我會(huì)繼續(xù)努力擔(dān)當(dāng)自己的崗位職責(zé)，提高自己的工作技能和素質(zhì)，為XX醫(yī)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

謝謝！

護(hù)師述職 篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是XX醫(yī)院的一名護(hù)師，很榮幸能夠在這里向大家進(jìn)行晉中級(jí)的述職報(bào)告。

一、工作概述

這半年來(lái)，我在XX病房擔(dān)任護(hù)理組長(zhǎng)，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持，我能夠順利地完成我的工作任務(wù)。在這半年中，我主要做了以下工作：

1. 護(hù)理工作

作為一名護(hù)士，我了解每一個(gè)病人的情況，為他們提供最好的照顧，并隨時(shí)觀察病人的病情變化，進(jìn)行及時(shí)的護(hù)理記錄。我還積極參與臨床研究和科研工作，為病人提供更好的護(hù)理和服務(wù)。

2. 領(lǐng)導(dǎo)工作

作為護(hù)理組長(zhǎng)，我組織全組人員進(jìn)行塞班島的每日例會(huì)，并及時(shí)調(diào)整病人的護(hù)理計(jì)劃，保證護(hù)理質(zhì)量。同時(shí)，我還積極協(xié)調(diào)其他科室和院內(nèi)相關(guān)部門，為病人提供全方位的護(hù)理服務(wù)。

3. 教育工作

我通過(guò)組織各種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高護(hù)理組員的技能水平。我也不斷學(xué)習(xí)新的護(hù)理知識(shí)，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。

二、工作成果

1. 病人滿意度較高

通過(guò)我的努力，XX病房的病人滿意度得到了大幅提升。許多病人在出院時(shí)都表示十分滿意，感謝我們的護(hù)理和關(guān)懷。

2. 護(hù)理質(zhì)量有所提高

在我的領(lǐng)導(dǎo)下，護(hù)理組員對(duì)病人進(jìn)行了精細(xì)化護(hù)理，為病人提供了更加周到細(xì)致的服務(wù)。對(duì)于病情復(fù)雜的病人，我們也能夠及時(shí)調(diào)整護(hù)理計(jì)劃，保證病人的安全。

3. 培訓(xùn)效果顯著

通過(guò)我的有組織的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，護(hù)理組員的技能水平得到了有效提升。他們不僅能夠?yàn)椴∪颂峁└玫淖o(hù)理服務(wù)，還能夠更好地適應(yīng)新的工作環(huán)境。

三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施

盡管在這半年的工作中，我所見(jiàn)到的問(wèn)題并不是很大，但我知道總會(huì)有需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方。在后續(xù)的工作中，我會(huì)重點(diǎn)改進(jìn)以下三個(gè)方面：

1. 加強(qiáng)與病人的溝通

在與病人溝通中，我們需要多一些耐心和體味，以更好地滿足他們的需求和要求。因此，我將加強(qiáng)護(hù)理人員的溝通技能培訓(xùn)，使其在照顧病人時(shí)能夠更好地理解病人的需求。

2. 提高護(hù)理人員的技能水平

隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，護(hù)理人員需要不斷學(xué)習(xí)新的護(hù)理知識(shí)和技能，以適應(yīng)未來(lái)的護(hù)理工作需要。因此，我將組織更加具體的培訓(xùn)課程，以提高護(hù)理人員的技能水平。

3. 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作

在工作中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作非常重要。我會(huì)組織定期的會(huì)議和交流活動(dòng)，鼓勵(lì)護(hù)理人員之間加強(qiáng)溝通和協(xié)作，以提高團(tuán)隊(duì)的工作效率。

以上就是我的晉升中級(jí)護(hù)師的述職報(bào)告，希望我的工作能夠得到領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可。在今后的工作中，我會(huì)更加努力，為病人提供更好、更細(xì)致的服務(wù)。謝謝大家！

護(hù)師述職 篇11

一年來(lái)在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各科的密切配合支持下，與護(hù)師的團(tuán)結(jié)協(xié)作努力完成各項(xiàng)護(hù)理工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于三個(gè)代表的重要思想，學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，積極開(kāi)展醫(yī)療質(zhì)量管理效益年活動(dòng)，堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)衛(wèi)生改革，社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，積極參加一切政治活動(dòng)，以服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)。

二、增強(qiáng)法律意識(shí)

認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，兩次參加學(xué)習(xí)班，并積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故修理?xiàng)l例培訓(xùn)授課工作，多次組織護(hù)師及護(hù)理人員學(xué)習(xí)，讓護(hù)理人員意識(shí)到，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，使護(hù)理人員懂法、用法，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

三、規(guī)范護(hù)理工作制度

深化衛(wèi)生改革，執(zhí)行新的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例。我院推行綜合目標(biāo)管理責(zé)任制，開(kāi)展醫(yī)療質(zhì)量管理效益年活動(dòng)等新的形勢(shì)，對(duì)護(hù)理工作提出了更高的要求，醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理因而護(hù)理部認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新條例，學(xué)習(xí)護(hù)士管理辦法，嚴(yán)格執(zhí)行非注冊(cè)護(hù)士執(zhí)業(yè)，根據(jù)精神衛(wèi)生中心，泰安人民醫(yī)院、洛陽(yáng)人民醫(yī)院等經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我院實(shí)際，重新完善修定護(hù)理工作制度23項(xiàng)，明確各級(jí)各班護(hù)士崗本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)嚴(yán)禁復(fù)制剽竊位職責(zé)25種，規(guī)范護(hù)理操作規(guī)程17項(xiàng)，并修定了護(hù)師、護(hù)士質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，整體護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)(辦公室、質(zhì)檢科、總務(wù)科等給了很大支持)，使護(hù)理工作有章可循、有法可依，逐步使護(hù)理工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化管理。

四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì)。

1、加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)道德教育和文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，落實(shí)到每一個(gè)護(hù)理崗位，工作時(shí)間儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范，舉辦了精神科護(hù)士學(xué)習(xí)班，4月份又舉辦了護(hù)士禮儀培訓(xùn)班，請(qǐng)南華酒店老師指導(dǎo)，并從中選拔了11名護(hù)士刻苦訓(xùn)練參加了全市的護(hù)士禮儀大賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)(護(hù)理部及11名隊(duì)員、犧牲節(jié)假日加班加點(diǎn))，展現(xiàn)三院護(hù)士的風(fēng)采，同時(shí)為三院爭(zhēng)了光。

2、加強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)教育，貫徹以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念，提高了整體護(hù)士素質(zhì)及應(yīng)急能力，全年的病人滿意度提高到97.6.

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理部每月組織業(yè)務(wù)講座共計(jì)36學(xué)時(shí)，護(hù)師積極認(rèn)真授課，獲得了滿意的效果，科室堅(jiān)持每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周一題晨會(huì)提問(wèn)，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，加強(qiáng)護(hù)理人員三基訓(xùn)練，組織2次技術(shù)操作考試，均取得優(yōu)異的成績(jī)，合格率達(dá)100.

4、選派護(hù)理人員外出進(jìn)修共4人，護(hù)師3次參加學(xué)習(xí)班共計(jì)22人次。

5、鼓勵(lì)在職護(hù)理人員參加護(hù)理大專學(xué)習(xí)，現(xiàn)專科畢業(yè)58人，本科學(xué)習(xí)的22人，提高了整體水平。

6、在護(hù)師的帶動(dòng)下，護(hù)師以上的人員不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，不完全統(tǒng)計(jì)，共撰寫論文36篇，分別在省、市級(jí)雜志上發(fā)表及學(xué)術(shù)會(huì)議上交流21篇。

五、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，提高護(hù)理優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。

從護(hù)理人員的比例、工作性質(zhì)、人員分布等各方面充分說(shuō)明了護(hù)理工作是醫(yī)院工作的重要組成部分，是保證醫(yī)療安全優(yōu)質(zhì)服務(wù)的另一個(gè)車輪，因而護(hù)理質(zhì)量的優(yōu)劣，醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理與醫(yī)療糾紛的升、降息本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)嚴(yán)禁復(fù)制剽竊息相關(guān)，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，提高護(hù)理質(zhì)量特別重要。各科室護(hù)師嚴(yán)格的管理，處處起表帥作用，由其推行綜合目標(biāo)責(zé)任制以來(lái)更是加班加點(diǎn)，身先士卒，當(dāng)好紅管家。充分發(fā)揮了護(hù)士、病人、領(lǐng)導(dǎo)間的橋梁作用，為保證醫(yī)院護(hù)理工作的高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做出了很大的貢獻(xiàn)。(護(hù)師護(hù)士的好人好事略)

1、加強(qiáng)質(zhì)量控制，嚴(yán)格落實(shí)制度，認(rèn)真檢查。護(hù)理部分管院長(zhǎng)蔡院長(zhǎng)每周一次不定期檢查、督導(dǎo)各科工作質(zhì)量，同質(zhì)檢科密切配合，每月一次護(hù)理工作全面檢查，醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理并及時(shí)反饋信息，護(hù)師每周2～4次科室工作質(zhì)量檢查并記錄。

2、加強(qiáng)危重病人的管理，護(hù)理人員做到熟練掌握護(hù)理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的使用，提高了危重病人搶救成功率，急救藥械有專人負(fù)責(zé)管理，做到四固定、三及時(shí)急救藥械完好率達(dá)100.

3、加強(qiáng)病房管理，做到護(hù)理單元的整潔，在外環(huán)境較差的情況下，努力為病人創(chuàng)造一個(gè)清潔、整齊、安靜、舒適的休養(yǎng)環(huán)境。

4、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，使基礎(chǔ)護(hù)理合格率基本達(dá)100，褥瘡發(fā)生率為0.

5、深入開(kāi)展整體的護(hù)理，積極發(fā)揮責(zé)任護(hù)士的主觀能動(dòng)性，認(rèn)真檢查并組織全院護(hù)師共同查房，特別加強(qiáng)入院介紹、出院指導(dǎo)、護(hù)理計(jì)劃、護(hù)理措施落實(shí)，病人對(duì)責(zé)任護(hù)士的滿意度調(diào)查等工作，從而大大增強(qiáng)了護(hù)士的責(zé)任心。

6、加強(qiáng)護(hù)理表格書寫質(zhì)量管理，護(hù)師認(rèn)真把關(guān)，醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理對(duì)年輕護(hù)士認(rèn)真?zhèn)?、幫、帶，努力提高護(hù)理病歷質(zhì)量，護(hù)理表格合格率達(dá)到97.19.

7、護(hù)理部認(rèn)真組織護(hù)理安全工作會(huì)議，對(duì)全院各科出現(xiàn)的缺點(diǎn)、差錯(cuò)，認(rèn)真總結(jié)、分析、查找工作隱患，加強(qiáng)護(hù)理安全管理，防患于未燃，使護(hù)理工作到位率較高。

六、努力作好醫(yī)院感染管理工作。

在我院沒(méi)設(shè)感染科之前，護(hù)理部對(duì)護(hù)理工作方面能夠做到的盡量做到，嚴(yán)格消毒、滅菌、隔離措施的落實(shí)，狠抓了護(hù)理人員的無(wú)菌技術(shù)操作，注射做到一人一針一管一帶。狠抓了手術(shù)室、供應(yīng)室、消毒滅菌環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)測(cè)，對(duì)各科室的治療室、換藥室等每月空氣培養(yǎng)一次。嚴(yán)格了一次性醫(yī)療用品的管理，一次性無(wú)菌注射器、輸血、輸液器等用后，消毒、毀形、焚燒有專人管理，有登記，護(hù)理部每季度對(duì)全院各科室紫外線燈管強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測(cè)有記錄，對(duì)不合格的停止使用，降低了醫(yī)原性感染。

護(hù)師述職 篇12

我們完成了多臺(tái)大小手術(shù)，搶救多個(gè)危重病人，配合心胸外科實(shí)施了肺葉切除術(shù)，開(kāi)展了腹腔鏡下卵巢腫瘤切除術(shù)、TURP等新技術(shù)以及脊椎骨折RF內(nèi)固定等高難度手術(shù)。共接待了五批眼科專家到我科做白內(nèi)障人工晶體植入術(shù)，均得到了他們的一致好評(píng)。隨著護(hù)理?xiàng)l件，護(hù)理水平和服務(wù)質(zhì)量的提高，我科取得了“雙贏”的佳績(jī)?？剖医?jīng)濟(jì)收入名列前茅，護(hù)理質(zhì)量管理多次獲得全院第一。

成績(jī)尤如金秋累累的碩果，雖然美滿，但都已悄悄落下， 在品味成功的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到存在的不足：在管理意識(shí)上還要大膽創(chuàng)新，持之以恒;在人性化護(hù)理方面，手術(shù)病人的訪視和健康教育還流于形式;在規(guī)章制度執(zhí)行方面，仍有少數(shù)同志意識(shí)淡漠;在論文撰寫、護(hù)理科研方面幾近空白;醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)尤其在服務(wù)態(tài)度、病人滿意度上還明顯不足。病人的需要是我們服務(wù)的范圍，病人的滿意是我們服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，病人的感動(dòng)是我們追求的目標(biāo)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是永無(wú)止境的。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、刻苦學(xué)習(xí)，使服務(wù)更情感化和人性化，為醫(yī)院的服務(wù)水平登上新臺(tái)階而不懈努力。

轉(zhuǎn)眼間又是年末了!

20XX年是我在手術(shù)室工作的第二年!在這過(guò)去的兩年里，在護(hù)士長(zhǎng)及科室主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在同事密切的配合和支持下，認(rèn)真的完成咯工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、在思想政治方面，積極擁護(hù)醫(yī)院的各項(xiàng)方針和規(guī)章制度，以病人為中心，嚴(yán)格按一名優(yōu)秀合格護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，視病人如親人，堅(jiān)持以病人為核心，病人的滿意度為標(biāo)準(zhǔn)。

二、積極學(xué)習(xí)各項(xiàng)新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。作為一名手術(shù)室護(hù)士，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度，時(shí)刻注意保持無(wú)菌觀念，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，加班加點(diǎn)，樹(shù)立高度的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)同事，凡事以工作為重.為患者提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)，醫(yī)學(xué)全在線搜集整,理與手術(shù)醫(yī)生麻醉醫(yī)生積極密切配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,打造和諧的工作氛圍,保證手術(shù)順利完成。

三、積極參加科室組織的危重病人搶救工作,配合各科室做好搶救工作,工作中團(tuán)結(jié)同事，積極進(jìn)取，嚴(yán)格查對(duì)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，嚴(yán)防差錯(cuò)事故的發(fā)生，在保質(zhì)保量完成手術(shù)過(guò)程的同時(shí)，還要不斷提高自己的操作水平，積極參加各項(xiàng)新業(yè)務(wù)的開(kāi)展。參加工作兩年年來(lái)，我在科室同志們指導(dǎo)下刻苦學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，掌握了各科手術(shù)配合步驟如婦產(chǎn)科、泌尿外科、普外科、肝膽科等等，加深了自己的無(wú)菌觀念和操作要求。

新的一年即將來(lái)到,回顧過(guò)去的一年我感慨萬(wàn)千，展望20XX年我信心百倍，在新一年的工作中我將克服自身的一切不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，醫(yī)學(xué).全在線戒驕戒躁，不斷完善自己，提高自己業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取在新的一年在各方面都更上一層樓，取得輝煌業(yè)績(jī).

今后的目標(biāo):

我決心進(jìn)一步振奮精神,加強(qiáng)個(gè)人世界觀的改造,努力克服自己存在的問(wèn)題,做到:

(1)扎實(shí)抓好理論學(xué)習(xí),保持政治上的堅(jiān)定性。

(2)在護(hù)士長(zhǎng)、科主任的關(guān)心和指導(dǎo)下,順利完成醫(yī)療護(hù)理工作任務(wù),認(rèn)真履行職責(zé),愛(ài)崗敬業(yè)。

(3)以科室為家，工作積極主動(dòng),對(duì)待病員熱情、耐心,滿足病人的需求。

護(hù)理工作是平凡的工作，然而，我們卻用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。

護(hù)理工作是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)——用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪.在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!雖然護(hù)理工作瑣碎平淡,但有時(shí)我真的很為自己驕傲。我是生命的守候者，許許多多的人因?yàn)槲业呐ξ业男燎谖业恼J(rèn)真我的熱情我的奉獻(xiàn)，過(guò)著幸?？鞓?lè)的日子。我的雙手我的微笑我的善待讓這個(gè)世界溫暖!雖然他們不能記憶我的名字，雖然他們不知道我的付出，雖然他們不了解我的辛苦，但贈(zèng)人玫瑰手有余香!我們是那樣的天使!所以在許許多多的深夜白晝，我雖然游走在病人、疼痛、鮮血、呻吟、傷病中，但我快樂(lè)!

在過(guò)去的一年中，我感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好，感謝你們讓我生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭!希望來(lái)年，我們?nèi)匀荒軌驑s辱與共，共同感覺(jué)感受生命和生活的美好美麗，共同去創(chuàng)造一個(gè)更加燦爛的未來(lái)!

我用我愛(ài)心、真心、仁心;讓你溫心、舒心、放心。

護(hù)師述職 篇13

在護(hù)士工作中，每一位護(hù)士都肩負(fù)著重大任務(wù)和責(zé)任！天使不好當(dāng)，這或許是所有護(hù)士工作者的心聲！護(hù)士工作又苦又累，只有投入其中才能對(duì)護(hù)士工作有深深體會(huì)！

在這即將接近年終尾聲的時(shí)節(jié)，我院順利通過(guò)了全國(guó)三甲醫(yī)院的復(fù)審工作，在迎接復(fù)審檢查之前，全院干部職工上下一心，緊張有序的忙碌著。我科作為全院的核心科室是本次的必檢科室之一，面對(duì)紛繁復(fù)雜的事務(wù)，如何合理安排日常工作，既要保證臨床工作的安全運(yùn)行，又要如期保質(zhì)保量的做好檢查前準(zhǔn)備工作，這對(duì)我們每位年輕一代的護(hù)士都是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)帶來(lái)壓力，也帶來(lái)了動(dòng)力。通過(guò)這次檢查我有頗深的感觸。

首先，從這次漫長(zhǎng)的復(fù)審準(zhǔn)備過(guò)程中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的精神。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)企業(yè)的靈魂。接到三甲復(fù)審?fù)ㄖ?，我們?nèi)迫藛T在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和指揮下統(tǒng)一思想，總結(jié)我們過(guò)去工作中的不足，對(duì)照三甲醫(yī)院的要求與標(biāo)準(zhǔn)，一點(diǎn)一滴的完善并改進(jìn)。從簡(jiǎn)單的手衛(wèi)生、到護(hù)理各個(gè)規(guī)章制度、護(hù)理質(zhì)量與安全管理制度、護(hù)理人員崗位職責(zé)、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案及處理流程我們從零開(kāi)始一項(xiàng)一項(xiàng)的學(xué)習(xí)，一條一條的實(shí)踐，一場(chǎng)一場(chǎng)的演練，一款一款的落實(shí)，大家各司其職，在出色的完成工作之余，還不斷地自檢自查，結(jié)合自身的不足，及時(shí)想方設(shè)法彌補(bǔ)。我們的`信念是以最好的狀態(tài)迎接審查。

其次，通過(guò)數(shù)月的努力，審查順利的結(jié)束，我感受到了力量團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大。眾人拾柴火焰高，個(gè)人的力量是有限的，所以要靠整形醫(yī)院全體員工的相互配合來(lái)共同維護(hù)集體利益和榮譽(yù)。審查團(tuán)滿意的笑容見(jiàn)證了我們大家齊心協(xié)力努力的結(jié)果。

再次，三甲復(fù)審使管理更規(guī)范了，制度更健全了，技術(shù)更扎實(shí)了，目標(biāo)更明確了。夯實(shí)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，提高了醫(yī)療質(zhì)量。促使我們繼續(xù)用認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行動(dòng)，高度飽滿的熱情投入到工作中，達(dá)到互利雙贏，政府滿意、社會(huì)滿意、患者滿意、醫(yī)護(hù)滿意。

三甲復(fù)審結(jié)束了，這個(gè)過(guò)程我們是辛苦的，但這辛苦里面是滿滿的收獲?！安环e跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江?！?。醫(yī)院的明天就是我們美好的未來(lái)，我們要更加團(tuán)結(jié)努力，用我們大家的雙手創(chuàng)造美好的明天。

護(hù)師述職 篇14

術(shù)前到病房防視病人，用自己的言行與病人溝通，讓病人表達(dá)自己的擔(dān)憂，提出各種問(wèn)題，并用科學(xué)誠(chéng)信的態(tài)度耐心的解答，使他們消除顧慮，對(duì)手術(shù)充滿信心。

大多數(shù)患者急于了解麻醉和手術(shù)方法，我們就術(shù)前到病房防視病人，向病人介紹術(shù)和麻醉方法，示范手術(shù)時(shí)的體位，使其術(shù)前在病房床上預(yù)先進(jìn)行訓(xùn)練，進(jìn)入手術(shù)室后能立主動(dòng)配合，提高麻醉成功率，保證手術(shù)的順利進(jìn)行。

閱讀病歷，詢問(wèn)病史，查看病人的一般情況和化驗(yàn)單據(jù)等輔助檢查，手術(shù)名稱、麻醉方法，充分掌握病人的病情，預(yù)測(cè)術(shù)中可能發(fā)生的意外情況，及時(shí)擬定解決問(wèn)題的措施。

講解術(shù)前留置胃管、尿管、禁食、禁飲的時(shí)間和重要性，并告知有關(guān)注意事項(xiàng)，取得病人的主動(dòng)配合。

常備器械和藥物的準(zhǔn)備，如麻醉機(jī)、氣管插管用物、心電監(jiān)測(cè)儀、吸引器等。搶救用藥如腎上腺素、利多卡因、阿托品、多巴胺、間羥胺、碳酸氫鈉等。

麻醉期間嚴(yán)密觀察病情，可早期發(fā)現(xiàn)，盡快進(jìn)行搶救。保持呼吸道通暢，如口腔內(nèi)有異物，協(xié)助麻醉醫(yī)師吸引清除，如果發(fā)現(xiàn)氣道堵塞，準(zhǔn)備氣管切開(kāi)包，必要時(shí)作氣管切開(kāi)。在麻醉醫(yī)師準(zhǔn)備氣管插管時(shí)，護(hù)士應(yīng)先口對(duì)口人工呼吸，避免病人的通氣中斷。建立可行的靜脈通道，為搶救時(shí)用藥爭(zhēng)取時(shí)間。

如心跳驟停發(fā)生在手術(shù)前的麻醉中，護(hù)士應(yīng)先行胸外心臟按壓，同時(shí)加快輸液速度，按醫(yī)囑準(zhǔn)確無(wú)誤地應(yīng)用搶救藥物。既往復(fù)蘇病人用藥時(shí)多用心內(nèi)直接注射，現(xiàn)主張靜脈注射及氣管給藥，起效時(shí)間及藥物效果與心內(nèi)注射相同，避免心內(nèi)注射對(duì)心肌損傷的不利因素，及早進(jìn)行心肌監(jiān)測(cè)，并向醫(yī)生準(zhǔn)確提供各種數(shù)據(jù)。

護(hù)師述職 篇15

呼吸科護(hù)師從事呼吸系統(tǒng)疾病的診斷、治療和護(hù)理工作，是醫(yī)院重要的臨床技術(shù)人員之一。我是一名呼吸科護(hù)師，自從入行以來(lái)，我不斷提高自己的專業(yè)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，積極服務(wù)患者，不斷提升自己的工作能力。本篇文章就是我對(duì)自己的述職報(bào)告，向大家介紹我在工作中所做的事情，并分享一些經(jīng)驗(yàn)。

一、工作職責(zé)和內(nèi)容

作為一名呼吸科護(hù)師，我的工作職責(zé)和內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1. 呼吸系統(tǒng)疾病的護(hù)理：負(fù)責(zé)呼吸系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理工作，包括病情觀察、病情評(píng)估、治療方案制定等。例如，我會(huì)根據(jù)醫(yī)囑和病情記錄，查房、觀察病情變化，并及時(shí)調(diào)整治療方案并提供相應(yīng)護(hù)理措施，如吸氧、霧化、氧氣吸入等。

2. 呼吸系統(tǒng)疾病的診斷和治療：根據(jù)醫(yī)生的囑托和患者的癥狀，開(kāi)展呼吸系統(tǒng)疾病的診斷和治療工作。例如，對(duì)于患有哮喘、慢性支氣管炎、肺炎等疾病的患者，我會(huì)根據(jù)醫(yī)生的囑托和患者的癥狀，制定治療方案并予以執(zhí)行。

3. 采集、分析呼吸系統(tǒng)疾病患者的數(shù)據(jù)：負(fù)責(zé)采集、分析呼吸系統(tǒng)疾病患者的生理參數(shù)，如血氧、呼吸頻率、呼吸功能等，以便更好地進(jìn)行病情評(píng)估和制定治療方案。

4. 開(kāi)展病房管理和教育：對(duì)于呼吸系統(tǒng)疾病患者，我會(huì)負(fù)責(zé)病房的管理和教育工作。例如，我會(huì)對(duì)患者和家屬講解疾病的基本知識(shí)、防治方法，以及如何管理病情和使用相關(guān)器械的方法和技巧。

二、工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

在實(shí)際工作中，我深刻體會(huì)到，做好護(hù)理工作，關(guān)鍵在于以下幾個(gè)方面：

1. 關(guān)注患者病情變化：準(zhǔn)確觀察患者的癥狀和表現(xiàn)，及時(shí)掌握病情變化，做好護(hù)理記錄，及時(shí)匯報(bào)醫(yī)生，協(xié)助醫(yī)生制定治療方案，從而更好地協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

2. 積極溝通和配合：護(hù)理工作需要與多個(gè)環(huán)節(jié)密切配合，要時(shí)刻溝通與醫(yī)生、護(hù)士、患者和家屬。在此過(guò)程中，我始終以禮貌、耐心和熱情的態(tài)度，為患者和家屬提供專業(yè)的服務(wù)和詳細(xì)的解釋。

3. 抓好護(hù)理細(xì)節(jié)：護(hù)理的細(xì)節(jié)決定著護(hù)理效果。為了更好地為患者服務(wù)，我始終抓好現(xiàn)場(chǎng)清潔和衛(wèi)生，及時(shí)觀察護(hù)理效果，保證患者的飲食、營(yíng)養(yǎng)和生活起居的舒適性。

三、個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展

作為一名專業(yè)的呼吸科護(hù)師，我時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和提高自己的心態(tài)。我會(huì)定期參加相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)面，并注重引入先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)和先進(jìn)的護(hù)理管理理念，以提升自身的綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)于患者。

此外，我在實(shí)踐中積累了大量的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。我始終堅(jiān)持以患者為中心，以提高服務(wù)質(zhì)量和臨床治療效果為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)技術(shù)和觀察力，提高自己的工作能力和水平。

四、總結(jié)

作為一名呼吸科護(hù)師，我深知重要的責(zé)任和任務(wù)，在工作中，我不斷提高自己的專業(yè)技能，以更好地服務(wù)于患者。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和提高自己的態(tài)度，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，為患者和醫(yī)院，提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

大班教師述職報(bào)告(范本十五篇)

俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。有了資料才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？以下是小編收集整理的“大班教師述職報(bào)告(范本十五篇)”，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

大班教師述職報(bào)告 篇1

尊敬的校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和親愛(ài)的同事們：

大家好！我是xx幼兒園大班的班主任，我非常榮幸能夠在這里為大家匯報(bào)我在過(guò)去一年里的工作情況。首先，我想借此機(jī)會(huì)向大家轉(zhuǎn)達(dá)我對(duì)每位學(xué)生的深深祝福和愛(ài)意，并向家長(zhǎng)們表示最真誠(chéng)的感激之情。

過(guò)去一年，作為大班的教師，我兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)地開(kāi)展工作。我深刻理解大班教育對(duì)于孩子們的重要性，因此，我注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性、合作性和創(chuàng)造性。我將大班教育視為一個(gè)橋梁，將幼兒園生活與小學(xué)教育有機(jī)地連接起來(lái)，為孩子們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在教學(xué)方面，我精心設(shè)計(jì)了多樣化的教學(xué)活動(dòng)，以滿足孩子們不同的學(xué)習(xí)需求。我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)游戲、故事、音樂(lè)和繪畫等多種方式，激發(fā)了孩子們的好奇心和求知欲。我還注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和集體意識(shí)，通過(guò)小組合作和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)與他人合作、分享和傾聽(tīng)。

除了課堂教學(xué)，我還非常注重學(xué)生的身心發(fā)展。每天的晨早操、戶外活動(dòng)和體育課，讓孩子們積極運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)了他們的體魄和協(xié)調(diào)能力。我還組織了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，如田園采摘、小動(dòng)物沙龍等，讓孩子們親身體驗(yàn)社會(huì)與自然，培養(yǎng)他們的觀察力和動(dòng)手能力。

在個(gè)性化關(guān)懷方面，我盡力滿足每個(gè)孩子的成長(zhǎng)需求，尊重每個(gè)孩子的個(gè)體差異。我與每位學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，了解他們的優(yōu)勢(shì)和困難，幫助他們克服困難，發(fā)展?jié)撃?。我注重與家長(zhǎng)的溝通和合作，定期組織家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們介紹孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)的反饋和建議。

最后，我希望向家長(zhǎng)們表示最真摯的感謝。感謝大家對(duì)我的信任和支持，沒(méi)有你們的配合和理解，我的教育工作將無(wú)法順利進(jìn)行。感謝每一位學(xué)生，是你們的陪伴和努力讓我的教育工作充滿了動(dòng)力和意義。感謝每一位同事，是你們的鼓勵(lì)和幫助讓我的工作更加順利。

展望未來(lái)，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和探索更有效的教育方法。我將繼續(xù)關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)懷他們的身心健康。我將與家長(zhǎng)合作，共同為孩子們創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)、健康、積極的成長(zhǎng)環(huán)境。

謝謝大家！

大班教師述職報(bào)告 篇2

班主任老師述職報(bào)告精品

班主任老師述職報(bào)告1

本學(xué)期，九月我擔(dān)任兩級(jí)工作中的部分工作;十月我任四、五年級(jí)八個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作;十一月我任一年級(jí)和六年級(jí)七個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，現(xiàn)將我對(duì)個(gè)人在工作方面的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)述職匯報(bào)如下：

教書育人，是教師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為世范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺(tái)，我深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號(hào)的沉重。作為教師，知識(shí)的傳播者，不僅要有豐富的知識(shí)傳授給學(xué)生，能夠?yàn)閷W(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染學(xué)生，如同在師范讀書時(shí)的那句校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正為范。

一、愛(ài)崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)

熱愛(ài)教師的職業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺(jué)得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。

對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)，忠于教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。雖說(shuō)正式走上教育崗位剛滿兩年，但自己對(duì)教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過(guò)自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，在新的教學(xué)工作中也就有了動(dòng)力。

二、熱愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生

關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的學(xué)生觀?，F(xiàn)在學(xué)校提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，這也是全社會(huì)都普遍認(rèn)同的教育觀點(diǎn)。熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，才不失師德風(fēng)范。

但“人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)?！备螞r是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也不能不管。我也常會(huì)和學(xué)生交流。讓學(xué)生能夠站在對(duì)方的立場(chǎng)思考問(wèn)題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會(huì)從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而從根本上改正錯(cuò)誤。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語(yǔ)氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠(chéng)的，真正的熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批評(píng)和意見(jiàn)。

三、努力提高自身教學(xué)水平

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！敝挥芯I(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能準(zhǔn)確地解答，在學(xué)生心中的威信也就會(huì)逐步喪失。到那時(shí)學(xué)生對(duì)你已沒(méi)有信心可言，對(duì)你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程。隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新，我仍有許多能力目標(biāo)把握不住，鉆研得還不透徹，上起課來(lái)有些力不從心。另一方面，每個(gè)人都有他不同于其他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，老師應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重?？傊?，我認(rèn)為提高教學(xué)技能和水平，仍是我今后要努力的方向。

四、努力提高自身道德修養(yǎng)

通過(guò)回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會(huì)，我對(duì)教師師德有了更加明確的認(rèn)識(shí)，師德建設(shè)是教師個(gè)體成長(zhǎng)和自我完善的需要。我們不能因?yàn)槠渌袠I(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的墮落而放棄自己的追求、放松對(duì)自己的要求。在教育改革的新形勢(shì)下，教師的責(zé)任重大，教師的使命感要加強(qiáng)。

五、本人還存在的問(wèn)題

工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。

今后，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生的思想，用自己的真誠(chéng)之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。

此致!

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

班主任老師述職報(bào)告2

尊敬了領(lǐng)導(dǎo)們，敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，可愛(ài)的戰(zhàn)友們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

這學(xué)期我擔(dān)任高二五班的班主任?？梢哉f(shuō)，接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我有些忐忑不安，因?yàn)槲疑钪叨谡麄€(gè)高中三年的作用。幸運(yùn)的是，在多方努力下，我順利完成了任務(wù)。

下面對(duì)我本學(xué)期的工作做一點(diǎn)簡(jiǎn)單總結(jié)，一、嚴(yán)格的要求是對(duì)學(xué)生的尊重

在當(dāng)班主任的過(guò)程中，我感受最深的便是：“嚴(yán)格的要求是對(duì)學(xué)生的尊重”。的確，只有嚴(yán)格要求學(xué)生，才能把班主任工作做好。

對(duì)此我制定了比較細(xì)致嚴(yán)格的班級(jí)小細(xì)節(jié)。高二的第一次班會(huì)，我就強(qiáng)調(diào)了幾項(xiàng)硬性規(guī)定，如女生的頭發(fā)問(wèn)題、上課上自習(xí)上廁所、遲到等問(wèn)題。從一開(kāi)始就把違紀(jì)等規(guī)定定死了，同時(shí)對(duì)于出現(xiàn)問(wèn)題的同學(xué)給予相應(yīng)的整改措施。對(duì)于屢次出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生絕不手軟，反復(fù)談話，或者是讓其自主反省，讓他知道犯錯(cuò)不改很麻煩，不會(huì)輕易糊弄過(guò)去，但是不輕易叫家長(zhǎng)。但是一旦觸動(dòng)了額班級(jí)底線，堅(jiān)決回家反省，這學(xué)期也有很多人享受了此等“殊榮”。

二、抓好班干部，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做，班級(jí)達(dá)到自治

要管好一個(gè)班級(jí)，許多工作還得學(xué)生來(lái)干，我所遵循的原則是“干部能干的事，班主任不干;學(xué)生能干的事，干部不干”。因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。剛開(kāi)始只選定3、4個(gè)人管班，通過(guò)觀察對(duì)他們的植物進(jìn)行掉正，再不斷充實(shí)班干部隊(duì)伍，班級(jí)各項(xiàng)任務(wù)都有人管。班主任對(duì)班干部不能直視使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)，我對(duì)班干部的要求只有五個(gè)字，“正氣、有擔(dān)當(dāng)”。班干部如果做不到正氣，班級(jí)就會(huì)滋生很多歪風(fēng)邪氣;班干部如果做不到有擔(dān)當(dāng)，就可能出現(xiàn)行政不作為，所以，要時(shí)常召開(kāi)班干部會(huì)議，對(duì)他們進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)，如果能做到這五個(gè)字，他就是名優(yōu)秀的班級(jí)組織管理者，班級(jí)也會(huì)蒸蒸日上。同時(shí)，時(shí)刻為同學(xué)們灌輸自我管理思想，不能讓班主任時(shí)刻充當(dāng)班級(jí)監(jiān)督者和保姆的角色，不能班主任不在，班級(jí)就格外亂，班級(jí)是同學(xué)們的，班主任知識(shí)配合管理，班主任可以帶很多屆，當(dāng)很多人的班主任但同學(xué)們的高中卻是不可復(fù)制的，想好和壞都是同學(xué)們自己的事，讓他們都有主人翁的意識(shí)，班級(jí)才能實(shí)現(xiàn)自治。

三、重視常規(guī)管理，建立班級(jí)良好秩序

1、實(shí)行值日班長(zhǎng)與紀(jì)律班長(zhǎng)雙軌制。值日班長(zhǎng)是由比較善于管理班級(jí)紀(jì)律的班干部擔(dān)任，紀(jì)律班長(zhǎng)是由班干部推薦產(chǎn)生，各六人。共十二人。每天兩人主要負(fù)責(zé)全天的班級(jí)運(yùn)行管理狀況。值日班長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)記錄班級(jí)全天大事小情，紀(jì)律班長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)違紀(jì)狀況。每天記錄后分別交給班長(zhǎng)和紀(jì)律委員，然后由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)給予處罰。這樣有問(wèn)題能夠及時(shí)處理，即便是我不在班里，各項(xiàng)事務(wù)也會(huì)正常開(kāi)展，極少出現(xiàn)遲到、上廁所以及睡覺(jué)等情況。

2、加減分和寫說(shuō)明結(jié)合起來(lái)。為班級(jí)做貢獻(xiàn)和犯錯(cuò)都要有相應(yīng)的措施，這就是加減分。當(dāng)然，還伴隨著寫說(shuō)明。說(shuō)明就是說(shuō)明一下自己為什么遲到，為什么睡覺(jué)等等，底線是500字，沒(méi)有上線，目前這學(xué)期犯錯(cuò)被罰最狠的是一次寫了3000字說(shuō)明，用該生的話說(shuō)就是寫吐了，再也不犯了。我的規(guī)定是，每天被紀(jì)律班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)記下來(lái)的同學(xué)在晚三的時(shí)候都會(huì)發(fā)給他們一張專門的說(shuō)明紙，有專門的人負(fù)責(zé)下發(fā)和回收。如果被我發(fā)現(xiàn)違紀(jì)之后，我在班長(zhǎng)那里發(fā)現(xiàn)沒(méi)有被記錄，那么就要寫1000字，被記錄了只寫500字，而我的到來(lái)是不確定性的，所以被記之后同學(xué)還是比較自覺(jué)的上交說(shuō)明的。我廠說(shuō)，如果你犯錯(cuò)沒(méi)被記要反思自己是不是得罪人了，為什么沒(méi)人幫助我進(jìn)步?雖然這項(xiàng)制度很好的執(zhí)行下來(lái)，但是一學(xué)期下來(lái)，光說(shuō)明的紙也有一只手那么厚了，我戲稱為可以出版了。

3、重視班會(huì)、適當(dāng)開(kāi)展活動(dòng)。除了日?，嵥榈陌嗉?jí)事務(wù)，班會(huì)可以說(shuō)是班主任開(kāi)展思想工作的重要平臺(tái)。針對(duì)當(dāng)前班級(jí)情況，因勢(shì)利導(dǎo)開(kāi)個(gè)班會(huì)是非常必要的。我們班的班會(huì)分為班主任班會(huì)和班干部班會(huì)。班主任班會(huì)主要是思想上的鼓勵(lì)和提示，班干部班會(huì)主要是針對(duì)具體問(wèn)題的由班長(zhǎng)和團(tuán)支書輪流主持。這學(xué)期我開(kāi)了很多次班會(huì)，比如“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣樹(shù)立品牌”、“關(guān)于理想與現(xiàn)實(shí)”、“煩惱無(wú)處不在”、“如影隨形的考試”以及“與戴王冠、必承其重”等等主題的班會(huì)，整體下來(lái)還是取得一定的成效的。

總而言之，我這一學(xué)期做的都是些婆婆媽媽的小事，但正是這些小事，幫助我和我的學(xué)生們順利的走完了高二上學(xué)期的路在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)各個(gè)方面取得不錯(cuò)的成績(jī)，不給五班抹黑，為五班爭(zhēng)光的思想已經(jīng)形成，在下半學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，共同經(jīng)營(yíng)好我們的高二五班。

班主任老師述職報(bào)告3

一學(xué)期業(yè)已結(jié)束，高三(理)__班很好地完成了學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各個(gè)部門關(guān)心與大力支持下，超額完成高考指標(biāo)。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下。

本學(xué)期著重從學(xué)生的思想工作入手，注重后進(jìn)生的教育與教學(xué)。首先形成良好的班風(fēng)，以此造成一個(gè)大的氛圍，潛移默化，逐漸改變個(gè)別學(xué)生的不良思想。這一方面的工作較有起色，尤其對(duì)李輝敏，陳芬等同學(xué)的教育，不僅從思想上，更在學(xué)習(xí)上，生活上了解關(guān)心他們，使這類學(xué)生變化很大，這一點(diǎn)師生有目共睹。

其次，是對(duì)班干部的培養(yǎng)方面取得了較大的進(jìn)展，更加完善了班級(jí)的管理體系，以班長(zhǎng)蔡移飛牽頭，各委員相互協(xié)作，以學(xué)生小組為單位，八排(座位)學(xué)生宿舍自然分為八個(gè)組。一切集體活動(dòng)，以這八個(gè)小組為單位，落實(shí)到小組長(zhǎng)，然后小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組10人的活動(dòng)。機(jī)動(dòng)靈活，收效很大。

第三，宿舍管理方面，嚴(yán)格執(zhí)行一系列宿舍管理的條例，遵守作息制度，營(yíng)造了一個(gè)溫馨、舒適的休息環(huán)境。使宿舍成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的“小家庭”。

第四，加強(qiáng)交通安全的教育，積極組織學(xué)生收看有關(guān)交通事故錄像以及“三防”警示教育的錄像，直觀形象的讓同學(xué)們意識(shí)到珍惜生命的深遠(yuǎn)意義。

第五，結(jié)合各課任教師，尤其是數(shù)學(xué)老師、生物老師、化學(xué)老師，多做學(xué)生的理想教育和戰(zhàn)勝自我的教育，及時(shí)幫助學(xué)生戰(zhàn)勝補(bǔ)習(xí)生的“高原現(xiàn)象”，尋找途徑，求得突破，以求實(shí)現(xiàn)自己的高考目標(biāo)。

另外，本學(xué)期有一個(gè)明顯的變化，就是班級(jí)的課堂氣氛有較大的改觀，同學(xué)們上課改變了以往的要么上課講小話，要么就不說(shuō)話、死氣沉沉的狀況，促進(jìn)了課堂教學(xué)的效果，這與時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)習(xí)方法分不開(kāi)的。

總之，一學(xué)期的班主任工作較好的履行了自己的職責(zé)，這與學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與厚愛(ài)分不開(kāi)的?；仡欉@一學(xué)期的班主任工作，總體工作是成功的，另外，在其他人凡是學(xué)校組織的活動(dòng)中，表現(xiàn)都是很突出的。作為班主任，沒(méi)有辜負(fù)學(xué)生及其父母的信賴與支持;作為班集體，能稱得上學(xué)校比較優(yōu)秀的班集體之一。這一點(diǎn)上，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及課任教師的關(guān)愛(ài)與辛勞。

實(shí)事求是地講，一學(xué)期的工作還是存在著一定的問(wèn)題：對(duì)有些同學(xué)的思想工作沒(méi)有做好，沒(méi)有做徹底，以致這些同學(xué)的高考成不理想，令人十分遺憾，真是“幾家歡樂(lè)幾家愁”。雖說(shuō)班級(jí)整體完成高考任務(wù)，但對(duì)于個(gè)別學(xué)生來(lái)說(shuō)，在中學(xué)學(xué)習(xí)的最后階段沒(méi)有提高成績(jī)，盡管失誤由各種綜合因素造成，可是從內(nèi)心深處想，心中總不是滋味，總覺(jué)得在班主任工作中做得不夠完美，還需要不斷地努力探索，在今后的班主任工作中，繼續(xù)秉承教書育人的宗旨，注重班主任經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與發(fā)揚(yáng)，逐步形成一整套的班主任工作方法，以期收到事半功倍的效果。

班主任老師述職報(bào)告4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

作為一名青年教師，這是我擔(dān)任班主任工作的第二年。也是我本人自我成長(zhǎng)的第二年。在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級(jí)建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長(zhǎng)的速度和趨向。更認(rèn)識(shí)到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。

下面是我對(duì)本上學(xué)期的工作的總結(jié)。

一、學(xué)習(xí)貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》。顧全大局，服從學(xué)校工作安排，認(rèn)真落實(shí)工作計(jì)劃，努力實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。堅(jiān)持制定班級(jí)每學(xué)期的工作計(jì)劃，做好工作總結(jié);基本能夠做到每個(gè)教學(xué)日按時(shí)到校組織好學(xué)生的晨讀、升旗儀式、兩操等日常工作和每周一次的班會(huì)課工作并及時(shí)做好記錄;認(rèn)真填寫《學(xué)生成長(zhǎng)素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》;

二、正面宣傳、教育學(xué)生遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)。

充分利用班會(huì)課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度，調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望與自我成才的動(dòng)力。把學(xué)習(xí)問(wèn)題常掛在嘴邊，常常提醒他們。當(dāng)然，更以自身行動(dòng)和學(xué)識(shí)去感化他們。班級(jí)學(xué)生也基本能團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí)。

二、培養(yǎng)班干部組織，讓學(xué)生自治.我所遵循的原則是干部能干的事，班主任不干;學(xué)生能干的事，干部不干.班里的很多工作，我只是給予適時(shí)的指導(dǎo)，其它的都由班級(jí)干部來(lái)完成，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。這一段的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對(duì)一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用。

三、利用各種機(jī)會(huì)，及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)、科任教師交流、溝通。

除了公開(kāi)的正面宣傳教育之外，我也常與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談話。通過(guò)平時(shí)的觀察來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與學(xué)生交流。同時(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、與家長(zhǎng)面談或打電話詢問(wèn)、交流及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解其子女在校的表現(xiàn)，及時(shí)解決問(wèn)題。通過(guò)班主任與家長(zhǎng)的配合，及時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在剛萌芽的時(shí)候。另外，還和各任課教師溝通，了解學(xué)生的整體情況，反映學(xué)生的問(wèn)題。同時(shí)把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生，使師生更好的配合，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

四、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識(shí)水平。

學(xué)高為師在學(xué)生心目中占有很重要的位置。作為一名當(dāng)代班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時(shí)更新自己的知識(shí)，改變觀念。只有在實(shí)踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識(shí)水平，才能勝任工作。

總而言之，教育無(wú)小事，教育問(wèn)題關(guān)系著每個(gè)學(xué)生家庭的希望，事關(guān)整個(gè)民族未來(lái)的素質(zhì)素養(yǎng)，所以做得好壞，影響深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。我希望自己能夠不斷努力，做好一名班主任，我也將時(shí)時(shí)提醒自己，并且不斷付諸行動(dòng)、不斷努力的工作

班主任老師述職報(bào)告5

一學(xué)年來(lái)，作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅(jiān)持為人師表，維護(hù)教師的良好形象。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作中能以身作則，積極主動(dòng)，顧全大局，不計(jì)個(gè)人得失。

在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。

在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。“我要學(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，并不是他們沒(méi)有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí)，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問(wèn)題，先想自己不行，對(duì)自己沒(méi)信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做，造成成績(jī)低下。

班主任工作方面，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題時(shí)，能夠主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。

大班教師述職報(bào)告 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同事們：

大家好！我是XX幼兒園大班下學(xué)期的班主任。首先，我要對(duì)這一學(xué)期的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)，分享幼兒園大班下學(xué)期的教學(xué)成果與收獲。

本學(xué)期，我和我的團(tuán)隊(duì)秉持著“全面發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng)”的教育理念，致力于為每一位孩子提供優(yōu)質(zhì)教育資源和個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。通過(guò)與家長(zhǎng)的緊密合作和老師之間的密切配合，我們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng)造了一個(gè)溫暖、安全、有序、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一、教學(xué)內(nèi)容與方法改革

在教學(xué)內(nèi)容方面，我們充分考慮到幼兒的特點(diǎn)，采用了靈活多樣的教學(xué)方法，旨在培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、思考力和創(chuàng)造力。我們通過(guò)游戲、繪畫、手工制作、音樂(lè)、舞蹈等多種形式，激發(fā)孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱愛(ài)，幫助他們掌握各項(xiàng)基本技能。

在語(yǔ)言表達(dá)方面，我們注重培養(yǎng)孩子的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力。通過(guò)有趣的故事、兒歌、詩(shī)歌以及角色扮演等活動(dòng)，激發(fā)孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)他們的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)造力。

在科學(xué)探究方面，我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察、討論，讓孩子們親身體驗(yàn)科學(xué)現(xiàn)象和探索自然規(guī)律，培養(yǎng)他們的科學(xué)意識(shí)和科學(xué)思維。

在美術(shù)方面，我們通過(guò)繪畫、手工制作等活動(dòng)，讓孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們對(duì)美的感知和欣賞能力。

二、家校協(xié)同育人

家庭是孩子最重要和最早的教育環(huán)境，為了更好地與家長(zhǎng)合作，我們積極開(kāi)展了親子活動(dòng)。通過(guò)親子游戲、家庭作業(yè)展示、家訪等形式，增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解和對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注。同時(shí)，我們也與家長(zhǎng)保持了緊密的溝通和交流，及時(shí)向家長(zhǎng)傳達(dá)孩子在幼兒園的表現(xiàn)和進(jìn)展，共同為孩子的成長(zhǎng)努力。

三、個(gè)別化教育

每個(gè)孩子是獨(dú)特的個(gè)體，我們注重每個(gè)孩子的發(fā)展特點(diǎn)和需求，開(kāi)展個(gè)別化的教學(xué)服務(wù)。通過(guò)觀察孩子的表現(xiàn)、與家長(zhǎng)的交流以及團(tuán)隊(duì)的研討，我們制定了個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，為每個(gè)孩子提供有針對(duì)性的教育，促進(jìn)其全面發(fā)展。

四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與成長(zhǎng)

作為班主任，我深感團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這個(gè)學(xué)期里，我們班的團(tuán)隊(duì)一直默契配合、互相支持，共同努力為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育服務(wù)。我們定期舉行教研活動(dòng)、交流心得、分享資源，不斷提升自身的教育水平和教育敏感性。

在這個(gè)過(guò)程中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。但正是在這些挑戰(zhàn)中，我們不斷反思和調(diào)整教學(xué)方法、加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)，提高了教育質(zhì)量和教育教學(xué)水平。

在未來(lái)的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，提升專業(yè)素質(zhì)，注重個(gè)別化教育，更好地滿足家長(zhǎng)和孩子的需求。

最后，我想衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和孩子們對(duì)我們的支持和信任，也感謝我的團(tuán)隊(duì)成員的辛勤付出。我們將持續(xù)努力，不斷進(jìn)取，為每一位孩子的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)更多的智慧和心血。

謝謝！

大班教師述職報(bào)告 篇4

我叫張麗，____年幼師畢業(yè)來(lái)園從事幼教工作至今已十個(gè)年頭了。十個(gè)春秋，十年的青春腳印，有我的酸甜，有我的收獲。

曾有人說(shuō)過(guò)：“人最大的幸福就是有一個(gè)安樂(lè)窩?！边€記得我剛來(lái)幼兒園任教時(shí)，心想：這下"安樂(lè)窩”總算定了?？蓵r(shí)隔不久，我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)“安樂(lè)窩”并不安樂(lè)。首先從思想上的負(fù)擔(dān)，已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)的沖我而來(lái)，因?yàn)槲抑皇且幻n教師，所以有的幼兒家長(zhǎng)對(duì)我不信任，眼光中不時(shí)露出失望的神情;其次，隨著時(shí)間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)在工資待遇上也差距很大，僅僅是別人的幾分之一。這不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很難，很壓抑。處在這樣的環(huán)境中我深深感到：要想得到別人的信任和尊重，就必須用自己的實(shí)際工作來(lái)向證明。同時(shí)更懂得：什么是“安樂(lè)窩”，帶好小朋友就是我最好的“安樂(lè)窩”。我決心將壓力變成動(dòng)力，動(dòng)力變成活力，奮發(fā)向上，在幼教事業(yè)上干出一番成績(jī)來(lái)，在教育教學(xué)中創(chuàng)出一條路子來(lái)。我一邊工作一邊自學(xué)大專。給孩子“一杯水”，我必須具備“一桶水”。白天，我向身邊的老教師學(xué)習(xí)，聽(tīng)他們的課;晚上，人們飯后閑聊時(shí)，我則坐在桌前學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí);每逢假期遇到親朋好友，只要是同行，我就大膽地向他們請(qǐng)教。就這樣，我不失一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，取經(jīng)，鉆研，努力把幼兒的一日活動(dòng)搞好，使幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，力求最佳效果。艱辛的工作磨練塌實(shí)的意志，我時(shí)刻不停地在孩子的心靈中撒播知識(shí)的種子，在孩子平凡的生活里融入快樂(lè)和歌聲，不為自己是代課教師而泄氣，更不為薄弱的經(jīng)濟(jì)待遇而計(jì)較。這樣讓園長(zhǎng)放心，家長(zhǎng)稱心，孩子開(kāi)心。而我對(duì)搞好幼教工作也更加有了信心。

十年來(lái)，我擔(dān)任過(guò)班主任，教研組組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)。曾連續(xù)三年被評(píng)為園內(nèi)“優(yōu)秀教師”，所帶的教研組也多次被評(píng)為優(yōu)秀教研組，并多次在市里舉行的各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)：__年被評(píng)為“市優(yōu)秀教師”，輔導(dǎo)幼兒參加幼兒唱歌比賽獲一等獎(jiǎng)，自己獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，同年自己參加市名歌大賽獲二等獎(jiǎng)，二0__年在市幼兒教師優(yōu)課匯課中獲一等獎(jiǎng)，二0__年在市青年教師唱歌比賽中獲一等獎(jiǎng)，二0__年設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)《找空氣》獲江蘇省優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)

成績(jī)歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培，更離不開(kāi)老師們的幫助，同時(shí)我也深深體會(huì):“代課”這兩個(gè)字并不可怕，同樣也可以在事業(yè)上獲得成績(jī)，只不過(guò)要多付三分汗水，五分勇氣，七分毅力，十二分的艱辛。

大班教師述職報(bào)告 篇5

大家好！

伴著歲月的匆忙腳步，又走過(guò)了一個(gè)春夏?；厥最櫷?，感慨萬(wàn)千，勞碌、充實(shí)、苦惱、歡快一同擁有，讓我悟出：勞碌與充實(shí)，苦惱與歡快有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的勞碌，我的充實(shí)，我的苦惱與歡快都化作了春霖秋霜，深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，使我樂(lè)此不疲，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是，我仍以一分耕耘，一分收獲來(lái)詮釋。

本學(xué)期我和張老師、陸老師共同擔(dān)當(dāng)大一班的教學(xué)、保育工作。我班共有36名幼兒，和這些可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄?，我們組成了一個(gè)溫馨、其樂(lè)融融的小家庭，每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和共性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真絢爛的笑容，很多苦惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了。

由于我們是新大班，初來(lái)新環(huán)境，許多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢？我們每次都會(huì)和家長(zhǎng)溝通溝通，了解孩子的共性特點(diǎn)以及愛(ài)好、不良習(xí)慣，與家長(zhǎng) 準(zhǔn)時(shí)溝通孩子在園的生活狀況。在與孩子們的接觸中，我們相互熟悉，相互培育和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說(shuō)：良好的開(kāi)頭是勝利的一半。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了，從哭哭鬧鬧不情愿上幼兒園變得會(huì)關(guān)懷別人、關(guān)心別人了。

幼兒園的工作繁瑣而簡(jiǎn)單，從保教工作方案的制定到執(zhí)行，從一日活動(dòng)的支配到幼兒常規(guī)習(xí)慣的培育，從吃喝拉撒。到學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，樣樣都要負(fù)責(zé)。而保證幼兒的平安與健康是做好其它一切工作的基礎(chǔ)，為此在日?；顒?dòng)中我特別留意加強(qiáng)對(duì)幼兒的.平安愛(ài)護(hù)與教育，同時(shí)我還和班上的其他老師，樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)和利用班級(jí)環(huán)境，努力讓幼兒在一個(gè)平安、溫馨的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

備課是確保教育活動(dòng)能順當(dāng)完成的前提。每次教案都會(huì)仔細(xì)寫，做到目標(biāo)明確、條理清楚，提前做好備課工作。平常除了忙于教學(xué)工作，還留意保教協(xié)作，孩子們的常規(guī)培育。我們?cè)诿恳粋€(gè)環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工，確保孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線內(nèi)，并提示淘氣的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我們的常規(guī)雖然說(shuō)不是很好，但是也不差。

家長(zhǎng)是我們幼兒園可利用的教育資源之一，也是我們的同盟軍，因此做好家園溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解與支持，對(duì)我們的日常工作的開(kāi)展特別有關(guān)心，真誠(chéng)相待，準(zhǔn)時(shí)溝通。真誠(chéng)的愛(ài)孩子，真誠(chéng)的關(guān)懷孩子，真誠(chéng)的和家長(zhǎng)溝通。無(wú)論是班里，園里有什么事情，還是孩子有什么變化，都準(zhǔn)時(shí)地與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，這份真誠(chéng)，孩子能感受到，家長(zhǎng)自然也能感受到。

幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的。我信任今日所擁有的，所經(jīng)受的一切，都將是將來(lái)工作一筆珍貴的精神財(cái)寶，現(xiàn)在的我就像剛離岸的船，在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪，迎接新的成功。

感謝大家！

述職人：

xx月xx日

大班教師述職報(bào)告 篇6

望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)

一、思想政治方面

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象。

二、教育教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說(shuō)話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來(lái)，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過(guò)與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到發(fā)展。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽(tīng)課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái)，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

大班教師述職報(bào)告 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

大家好！我是XX幼兒園幼兒大班的班主任，今天非常榮幸能夠站在這里為大家做一份師德述職報(bào)告。在這一年的時(shí)間里，我深感肩上的責(zé)任重大，但也因?yàn)檫@份責(zé)任而倍感充實(shí)和幸福。

教師的師德是教育工作的靈魂，我深知作為一名幼兒大班教師，師德行為對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展和人格塑造起著至關(guān)重要的作用。因此，我始終以身作則，努力做到用心、用情、用愛(ài)去教育每一位幼兒。

首先，我注重自身素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)的提升。在教學(xué)過(guò)程中，我時(shí)刻保持以身作則的良好師德風(fēng)范，用自己的行動(dòng)影響學(xué)生。我積極參加各種教育培訓(xùn)班和講座，不斷提升自己的教育專業(yè)素養(yǎng)，不斷更新自己的教育觀念，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和教育改革的需求。此外，我也盡力了解學(xué)生的家庭情況和背景，以便更好地幫助他們解決問(wèn)題并進(jìn)行個(gè)性化的教育。

其次，我注重培養(yǎng)學(xué)生的德育品質(zhì)。在班級(jí)管理上，我堅(jiān)持以德育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和品質(zhì)。我以身作則，要求學(xué)生端正態(tài)度，講究群體紀(jì)律，培養(yǎng)良好的行為規(guī)范。我制定了嚴(yán)格的班級(jí)管理制度，并與學(xué)生和家長(zhǎng)積極溝通，共同維護(hù)班級(jí)的良好秩序。同時(shí)，我注重對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在學(xué)習(xí)中給予他們鼓勵(lì)和支持，建立起良好的師生關(guān)系。

第三，我注重與家長(zhǎng)的教育溝通。作為幼兒大班教師，與家長(zhǎng)的合作是非常重要的。我充分認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)是孩子的第一任教育者，與家長(zhǎng)建立起良好的合作關(guān)系，進(jìn)而達(dá)到良好教育效果。我定期組織家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)活動(dòng)，與家長(zhǎng)商討解決學(xué)生問(wèn)題的方法，并聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。通過(guò)這種方式，我能夠更加了解學(xué)生的家庭環(huán)境和需要，以便更好地開(kāi)展教育工作。

最后，我注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。幼兒大班是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的重要階段，我始終重視培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。我組織學(xué)生參加各種社區(qū)活動(dòng)，教育他們關(guān)心他人，樂(lè)于助人，培養(yǎng)他們的公共服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。我通過(guò)課堂教育和實(shí)際行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。

通過(guò)一年的努力，我深感自身師德水平的提升，也看到了學(xué)生在品德、學(xué)習(xí)和自信方面的進(jìn)步。然而，我深知自身還有不足之處，有許多需要不斷改進(jìn)和提高的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生的成長(zhǎng)和教育質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們對(duì)我一直以來(lái)的支持和信任！我將不負(fù)眾望，不斷提升自己的素養(yǎng)和教育能力，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

大班教師述職報(bào)告 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

今天，我園召開(kāi)職工述職大會(huì)，這為我們提供了一個(gè)總結(jié)工作、交流經(jīng)驗(yàn)、尋找不足、共同提高的難得機(jī)會(huì)。首先，我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的信任和幫助，感謝各位同事對(duì)我工作的支持與配合，使我能夠在愉快的環(huán)境中努力工作，不斷取得進(jìn)步。

近三年來(lái)，我先后擔(dān)負(fù)小班、中班、大班的教學(xué)工作，并分別擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在各個(gè)部門和本組教師的大力支持下，我認(rèn)真履行職責(zé)，全面落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，順利完成了園里布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面，我主要就去年以來(lái)大班年級(jí)組的工作向大家作一匯報(bào)。

一、學(xué)習(xí)《綱要》，制定計(jì)劃，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)

《綱要》是指導(dǎo)幼兒教育工作的大政方針。一年來(lái)，我組織本組教師深入學(xué)習(xí)《綱要》，深刻領(lǐng)悟《綱要》的內(nèi)涵，并把《綱要》的理念貫徹落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。學(xué)期初，我們制定了五大領(lǐng)域階段教育計(jì)劃，全組老師集中在一起研討，分層制定學(xué)期計(jì)劃，使大家明確了本學(xué)期的教育目標(biāo)和任務(wù)。全組老師認(rèn)真執(zhí)行各類計(jì)劃與要求，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，積極主動(dòng)地參加組里的各項(xiàng)活動(dòng)。面對(duì)人員少、任務(wù)重的現(xiàn)狀，大家顧全大局，服從分配，團(tuán)結(jié)合作，勤奮工作。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)。在教學(xué)活動(dòng)中，我們以《綱要》精神為指導(dǎo)，從幼兒的興趣、需要出發(fā)，教師們?nèi)巳松瞎_(kāi)課、觀摩課，組內(nèi)教師珍惜每一次觀摩的機(jī)會(huì)，活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真反思、留下寶貴意見(jiàn)，在相互切磋中獲得提高，教師們的評(píng)析組織能力也由此得到增強(qiáng)。本學(xué)年我們共承擔(dān)了xx“6+1”主題教育中大班子主題的教育目標(biāo)及教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，以及xx市幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)大班社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)的制定及一日生活的具體實(shí)施。在教研主任的指導(dǎo)下，我和大家在完成本職工作后加班加點(diǎn)，查閱了很多相關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)多次修改，出色地完成了任務(wù)。

二、立足崗位，盡職盡責(zé)，認(rèn)真做好本職工作

作為年級(jí)組長(zhǎng)，擔(dān)負(fù)著本年級(jí)教學(xué)工作的組織和協(xié)調(diào)的重要責(zé)任。我始終牢記自己的職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，上對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成園里的各項(xiàng)工作要求和部署，下對(duì)同事們負(fù)責(zé)，努力在學(xué)習(xí)和工作中先走一步。學(xué)期初，我就組織年級(jí)組的教師坐在一起共同研究教學(xué)工作，并根據(jù)各班的情況制定了教學(xué)工作計(jì)劃和措施。在工作中，我們本著互相學(xué)習(xí)、積極探索的態(tài)度開(kāi)展工作，利用年級(jí)組集體備課的時(shí)間，認(rèn)真討論主題活動(dòng)中遇到的一些困惑，大家一起來(lái)商討、一起解決，取得的很好的效果。

比如，在教研會(huì)上，鼓勵(lì)教師把自己在教育教學(xué)中遇到的難題講出來(lái)，我們大家共同來(lái)幫他想辦法、出注意。鼓勵(lì)每位教師設(shè)身處地為別的班級(jí)的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議，有力地推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展和落到。

又比如，我們開(kāi)展了各班一日生活常規(guī)和同課異構(gòu)的觀摩看評(píng)，推動(dòng)并促進(jìn)了班級(jí)間、老師間的相互學(xué)習(xí)借鑒。本學(xué)年，我們年級(jí)組從社會(huì)領(lǐng)域及數(shù)學(xué)領(lǐng)域中選定兩條目標(biāo)進(jìn)行同課異構(gòu)活動(dòng)中，我組織大家坐在一起研討，確定活動(dòng)目標(biāo)后，開(kāi)展觀摩看評(píng)--找出優(yōu)缺點(diǎn)--提出整改意見(jiàn)--再觀摩看評(píng)，在x園長(zhǎng)及兩位主任及教研員的指導(dǎo)下，進(jìn)行二次研討，二次授課，進(jìn)而制定出最適合本班特點(diǎn)的方案，進(jìn)行實(shí)施。通過(guò)這次連續(xù)觀摩研討授課活動(dòng)，使我們組每一位教師都受益匪淺，老師們誠(chéng)懇地互相提意見(jiàn)，彌補(bǔ)一些不足，并根據(jù)本班的實(shí)際情況，真正的把目標(biāo)落實(shí)在每一個(gè)孩子身上，使活動(dòng)能更好地激發(fā)孩子的興趣，達(dá)到師幼互動(dòng)及良好的教學(xué)效果。

三、以老帶新，齊心協(xié)力，不斷提高教學(xué)水平

老師隊(duì)伍建設(shè)是做好教育工作的根本。我們年級(jí)組有2個(gè)班級(jí)，6位保教人員，這里有骨干教師，她們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、幼教專業(yè)技能強(qiáng)，在年級(jí)組里能起到良好的帶頭作用；這里有青年教師，積極進(jìn)取，為年級(jí)組增添了不少年輕的活力。這里有女教師，工作細(xì)膩，溫柔；這里也有同樣多的男教師，他們思維開(kāi)拓、充滿激情。工作中，我們注重發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，老教師關(guān)心年輕教師，做好傳、幫、帶，年輕教師虛心學(xué)習(xí)，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，大家相互尊重，相互理解，相互幫助，不計(jì)較個(gè)人的利益得失，并充分挖掘自身潛能，揚(yáng)長(zhǎng)避短，相互學(xué)習(xí)，使年級(jí)的整體發(fā)展取得了令人可喜的進(jìn)步。

四、遵循規(guī)律，創(chuàng)新環(huán)境，為幼兒健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的氛圍

幼兒期重要的不是知識(shí)的灌輸，而是提供或創(chuàng)造一種豐富、適宜的環(huán)境。教學(xué)中，我們自學(xué)遵循幼兒教育的特點(diǎn)和規(guī)律，注重在游戲中更充分地發(fā)揮幼兒的自主性。各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了更為開(kāi)放的、選擇性更強(qiáng)的游戲環(huán)境，提供了各種廢舊材料，可用于結(jié)構(gòu)的、主題的、科學(xué)探索的、美工的，使角色游戲和區(qū)角活動(dòng)有機(jī)地融合起來(lái)，增加了各游戲內(nèi)容之間的聯(lián)系提高了幼兒在游戲中的動(dòng)手能力、尋找替代品的能力，激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造性、自主性，促進(jìn)了幼兒同伴之間的交往及合作，也達(dá)到了個(gè)性發(fā)展的目的。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，各班能注意體現(xiàn)幼兒的主動(dòng)參與性，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。每個(gè)班不僅都能根據(jù)自己班主題開(kāi)展的情況布置環(huán)境，形成了各班個(gè)性化的主題墻飾，而且資源共享使主題資料更多豐富多樣。在創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的過(guò)程中，能注意隨時(shí)調(diào)整、更換環(huán)境，讓環(huán)境跟著主題走，使環(huán)境成為了幼兒活動(dòng)過(guò)程的縮影，也使家長(zhǎng)了解了教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)程，主動(dòng)參與到活動(dòng)中來(lái)，家園配合更見(jiàn)成效。

　五、轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)溝通，建立家園互動(dòng)的科學(xué)育兒橋梁

家長(zhǎng)工作是幼兒工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，“如何提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)和教育水平”，“如何使家庭教育與幼兒園形成合力，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展”，是我們大班組老師最為關(guān)心的問(wèn)題。對(duì)待家長(zhǎng)我們始終以平等是基礎(chǔ)，溝通是橋梁，參與是行動(dòng)的原則，樹(shù)立全心全意為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，在行動(dòng)上體現(xiàn)一切為了幼兒，一切為了家長(zhǎng)。平時(shí)，我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家園聯(lián)系欄，家訪，家園聯(lián)系本，親子活動(dòng)等形式，加強(qiáng)家園溝通，共同關(guān)心孩子的進(jìn)步。

在與家長(zhǎng)的溝通和交流下，家長(zhǎng)逐漸意識(shí)到教育孩子不僅是老師的責(zé)任，同時(shí)也是家長(zhǎng)的重要責(zé)任。于是，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越關(guān)注幼兒園的教學(xué)。大一班的“互動(dòng)銀行”設(shè)計(jì)巧妙，通過(guò)每月由孩子定下目標(biāo)，在家長(zhǎng)的關(guān)注下，一個(gè)月完成目標(biāo)，如：改正一個(gè)壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，這樣的活動(dòng)形式有利于提高孩子的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的品德和習(xí)慣。大二班的“預(yù)約訪談”活動(dòng)，能及時(shí)、有效的與家長(zhǎng)交流，增進(jìn)溝通和理解，形成教育的合力。

總之，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的幫助下，我們大班年級(jí)組的全體老師用行動(dòng)譜寫著團(tuán)結(jié)、向上、求實(shí)的動(dòng)人之歌。伴隨著孩子們的成長(zhǎng)，細(xì)心品味著他們的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，全組老師感到了我們工作的美麗，合作的快樂(lè)，集體的溫暖。在今后的工作中，我們將一如既往地保持這種良好的工作狀態(tài)和作風(fēng)，更投入地開(kāi)展各項(xiàng)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng)更多的教學(xué)成果，積極為幼兒園出力、爭(zhēng)光。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

大班教師述職報(bào)告 篇9

轉(zhuǎn)眼之間，一年的光陰又將匆匆逝去?；仨^(guò)去的一年，在__×（改成初中語(yǔ)文教師崗位所在的單位）初中語(yǔ)文教師工作崗位上，我始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的態(tài)度努力做好初中語(yǔ)文教師崗位的工作，并時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，擺正自己的工作位置和態(tài)度。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和同事們的支持幫助下，我在初中語(yǔ)文教師工作崗位上積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真圓滿地完成今年的初中語(yǔ)文教師所有工作任務(wù)，履行好__×（改成初中語(yǔ)文教師崗位所在的單位）初中語(yǔ)文教師工作崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定。現(xiàn)將過(guò)去一年來(lái)在__×（改成初中語(yǔ)文教師崗位所在的單位）初中語(yǔ)文教師工作崗位上的學(xué)習(xí)、工作情況作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、思想上嚴(yán)于律己，不斷提高自身修養(yǎng)

一年來(lái)，我始終堅(jiān)持正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，并用以指導(dǎo)自己在__×（改成初中語(yǔ)文教師崗位所在的單位）初中語(yǔ)文教師

崗位上學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐活動(dòng)。雖然身處在初中語(yǔ)文教師工作崗位，但我時(shí)刻關(guān)注國(guó)際時(shí)事和中央最新的精神，不斷提高對(duì)自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感和尊嚴(yán)感、榮譽(yù)感。在__×（改成初中語(yǔ)文教師崗位所在的單位）初中語(yǔ)文教師工作崗位上認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央的路線、方針、政策，盡職盡責(zé)，在初中語(yǔ)文教師工作崗位上作出對(duì)國(guó)家力所能及的貢獻(xiàn)。

二、工作上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高工作效率

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，信息技術(shù)日新月異。__×初中語(yǔ)文教師工作崗位相關(guān)工作也需要與時(shí)俱進(jìn)，需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，以提高初中語(yǔ)文教師崗位的服務(wù)水平和服務(wù)效率。特別是學(xué)習(xí)初中語(yǔ)文教師工作崗位相關(guān)法律知識(shí)和相關(guān)最新政策。唯有如此，才能提高_(dá)_×初中語(yǔ)文教師工作崗位的業(yè)務(wù)水平和個(gè)人能力。定期學(xué)習(xí)了__×初中語(yǔ)文教師工作崗位工作有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，并總結(jié)吸取前輩在__×初中語(yǔ)文教師工作崗位工作經(jīng)驗(yàn)，不斷彌補(bǔ)和改進(jìn)自身在__×初中語(yǔ)文教師工作崗位工作中的缺點(diǎn)和不足，從而使自己整體工作素質(zhì)都得到較大的提高。

回顧過(guò)去一年來(lái)在____（改成初中語(yǔ)文教師崗位所在的單位）初中語(yǔ)文教師工作崗位工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論在思想上，還是工作學(xué)習(xí)上我都取得了很大的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己在__×初中語(yǔ)文教師工作崗位相關(guān)工作中存在的不足之處。主要是在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入，尤其是將思想理論運(yùn)用到__×初中語(yǔ)文教師工作崗位的實(shí)際工作中去的能力還比較欠缺。在以后的__×初中語(yǔ)文教師工作崗

位工作中，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)了__×初中語(yǔ)文教師工作崗位相關(guān)知識(shí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取，把工作做的更好，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。展望新的一年，在以后的____（改成初中語(yǔ)文教師崗位所在的單位）工作中希望能夠再接再厲，要繼續(xù)保持著良好的工作心態(tài)，不怕苦不怕累，多付出少抱怨，做好初中語(yǔ)文教師崗位的本職工作。同時(shí)也需要再加強(qiáng)鍛煉自身的初中語(yǔ)文教師工作水平和業(yè)務(wù)能力，在以后的工作中我將加強(qiáng)與__×（改成初中語(yǔ)文教師崗位所在的單位）初中語(yǔ)文教師崗位上的同事多溝通，多探討。要繼續(xù)在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)

大班教師述職報(bào)告 篇10

時(shí)間過(guò)得真快，一晃眼既逝，兩個(gè)多月過(guò)去了，開(kāi)學(xué)至今的兩個(gè)多月是最忙的，工作量也最大?，F(xiàn)在就這兩個(gè)月的工作情況作一下小結(jié)，以便能及時(shí)幫助自己知道哪些地方已經(jīng)夠了，要繼續(xù)保持，哪些lll地方還不夠，必須迎頭趕上。

本學(xué)期我擔(dān)任的是總務(wù)工作以及大（1）班的班主任工作。總體上來(lái)說(shuō)跟上學(xué)期并沒(méi)什么兩樣，但是新學(xué)期有新要求，這樣才能有所進(jìn)步。在說(shuō)，本學(xué)期是大班小朋友在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期，不僅要讓他們掌握更多的本領(lǐng)，還要讓他們能基本了解小學(xué)里的情況，做好幼小銜接的工作，讓孩子能順利的入小學(xué)學(xué)習(xí)。

首先是班級(jí)工作

身為班主任，必須要更有責(zé)任心，要對(duì)每個(gè)小朋友負(fù)責(zé)。本學(xué)期我班共來(lái)了7個(gè)新生，加上原來(lái)的小朋友，共有孩子42名。在這42個(gè)孩子當(dāng)中，有些是各方面能力都較強(qiáng)的，有些是較弱的，性格，脾氣也 然不同，就要老師根據(jù)他們個(gè)人的不同，因人制宜的進(jìn)行教育。說(shuō)實(shí)話，要對(duì)每個(gè)孩子都很了解那是不可能的，我呢，也會(huì)盡我所能去了解每個(gè)孩子的內(nèi)心世界，讓他們都能愉快的成長(zhǎng)，大班下半學(xué)期，不僅在知識(shí)上對(duì)孩子們要求很高，對(duì)自我服務(wù)能力等方面對(duì)孩子也有很高的要求，這樣才能適應(yīng)小學(xué)的餓學(xué)習(xí)生活。為此，針對(duì)這一情況，本學(xué)期一開(kāi)始，我就試著讓孩子們做個(gè)能干的孩子，自己的事情自己做，盡量不麻煩別人。例如，自己試著系褲子，自己系鞋帶，并且還時(shí)常舉行比賽，來(lái)提高孩子們的積極性。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)絹?lái)越懂事了，每次看到他們把自己的衣服、褲子，都整理的很整齊時(shí)，我也感到特別欣慰。小孩子在一起發(fā)生一些小的矛盾是難免的，每次碰到此類事件，我先不枉加指責(zé)，讓孩子們自己說(shuō)清原因，再請(qǐng)他們自己分析其中的對(duì)錯(cuò)，知道什么是對(duì)，什么是不對(duì)，以便今后更好的改正。

孩子的生活離不開(kāi)良好的環(huán)境，所以環(huán)境布置對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)也尤為重要。本學(xué)期在環(huán)境的布置上我們也花了很大的功夫。盡自己的能力讓環(huán)境富有，兒童化、趣味化。使小朋友們能在良好的氛圍中生活學(xué)習(xí)，為了豐富孩子們的課余活動(dòng)，還布置了許多區(qū)角，例如“肯德雞”“益智區(qū)”“小巧手”等，讓他們能在區(qū)角中充分動(dòng)腦、動(dòng)手，發(fā)展他們的思維能力和想象能力，孩子們都很喜歡這些區(qū)角。

其次是教育工作

本學(xué)期我還是教大班的計(jì)算、常識(shí)、體育。有了上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)，本學(xué)期在教給孩子們相關(guān)內(nèi)容時(shí)，有了明顯的好轉(zhuǎn)。在計(jì)算上，我不僅要教會(huì)孩子們數(shù)學(xué)的正確寫法，還要教一些適合他們的加減法，同時(shí)還要為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，能力差的給他們簡(jiǎn)單點(diǎn)的，能力強(qiáng)的就給他們?cè)谠械幕A(chǔ)上再加一點(diǎn)難度，爭(zhēng)取讓我班的每個(gè)小朋友在計(jì)算方面都能上一個(gè)臺(tái)階。

常識(shí)是一門科學(xué)性的課，它要把平時(shí)孩子們沒(méi)有接觸到的事物講給他們聽(tīng)，讓他們對(duì)其有所了解，還要把一些現(xiàn)象說(shuō)給他們聽(tīng)，讓他們能明白，在平時(shí)的上課過(guò)程中，我盡量讓孩子們眼見(jiàn)為實(shí)，然后結(jié)合圖片，讓他們便于理解，有時(shí)候還讓小朋友們?cè)谝黄饚椭覐募依飵б恍〇|西，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性。

體育是給孩子們強(qiáng)身健體的，經(jīng)過(guò)這次全國(guó)范圍內(nèi)的“非典”事件，我充分認(rèn)識(shí)到了體育課的重要性，有些小朋友免疫力差，體弱

多病就是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)常鍛煉身體，體質(zhì)差。經(jīng)過(guò)這次事情，我要更加認(rèn)真的上好每堂體育課，讓孩子都有強(qiáng)健的體質(zhì)。

再次是家長(zhǎng)工作

孩子們?cè)谟變簣@里的一些情況，我們老師都會(huì)及時(shí)向家長(zhǎng)反映，每個(gè)月都會(huì)把家園聯(lián)系冊(cè)發(fā)到每位家長(zhǎng)的手中，讓他們認(rèn)真的餓填寫對(duì)老師的工作的要求，和孩子在家里的一些情況。每周都會(huì)及時(shí)的餓跟換家園聯(lián)系欄，讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)趫@的活動(dòng)環(huán)節(jié)，也為家長(zhǎng)提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí)

，我們也會(huì)耐心的講給家長(zhǎng)聽(tīng)，做到公平的餓對(duì)待每一個(gè)孩子，每一位家長(zhǎng)，本學(xué)期，還舉辦了餓大班家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)，以及怎樣為孩子入小學(xué)做準(zhǔn)備。以上這些的餓努力付出，也換來(lái)了家長(zhǎng)的信任，我相信在今后的日子里，家長(zhǎng)工作會(huì)做得更好。

最后是總務(wù)工作

這項(xiàng)工作一直是個(gè)難題，雖然有一個(gè)學(xué)習(xí)的工作經(jīng)驗(yàn)，但是還是不能勝任，開(kāi)學(xué)初在沈麗平老師的餓幫助下，認(rèn)真制定了總務(wù)計(jì)劃，工作一開(kāi)始也盡自己的餓所能做好每一樣事情，雖然有些事做的不夠到位，再接下來(lái)，還清理了各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)，做到心中有數(shù)，還認(rèn)真的記錄下幼兒園內(nèi)每日的“現(xiàn)金日記帳本”盡我所能，去完成計(jì)劃上所定的每件事，但是人不是萬(wàn)能的，總有沒(méi)想到的方面，在這項(xiàng)工作上，我也許有很多的失誤，但是沒(méi)關(guān)系，我相信有大家的信任和幫助，我會(huì)有則改之，無(wú)則加免，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。

經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的餓工作，我更加認(rèn)識(shí)到今后要走的路還很長(zhǎng)，要做的事情也很多，只有隨時(shí)隨地的準(zhǔn)備好，調(diào)整好自己心態(tài)，才能圓滿的完成每件事，取得更大的進(jìn)步。

大班教師述職報(bào)告 篇11

大班班主任老師個(gè)人述職報(bào)告1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)霎時(shí)，一學(xué)期又從前了?；貞洿?gòu)那暗陌肽辏惺斋@也有失落，有杰出也有黯淡。但我的心田卻是充實(shí)的、愉悅的。為了自己所熱愛(ài)的幼教事業(yè)而付出是無(wú)可奈何的。

在這學(xué)期中，我擔(dān)當(dāng)小班的班主任工作。我可能積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記，積極加入組里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)群體、團(tuán)結(jié)共事、尊重老先生，對(duì)待幼兒有愛(ài)心，嚴(yán)格按照?qǐng)@里的各項(xiàng)規(guī)章制度、踴躍響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。

新學(xué)期我班一下子插班11人，剛開(kāi)真?zhèn)€一星期，由于賈老師的腳受傷了，我自己帶班，所以全體班每天都好象處在混戰(zhàn)之中，老師的說(shuō)教孩子們基礎(chǔ)當(dāng)作充耳不聞。形成了日經(jīng)慣例差，幼兒的常識(shí)面窄，語(yǔ)言表白才能低的可怕氣象。發(fā)現(xiàn)了這些情況時(shí)，我征求了多少位老老師的的看法，針對(duì)班上孩子浮現(xiàn)的情形作出分析。改變自己的教誨模式是重要的任務(wù)，接著是馬上與家長(zhǎng)獲得接洽，告知其孩子的種。種情況，以達(dá)到家園共育的目的。我還根據(jù)我班孩子好動(dòng)的特點(diǎn)，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中！

說(shuō)一下保育方面：

一貫粗心的我，經(jīng)過(guò)多少年的盡力和改進(jìn)，已始終提高，我知道保育是保教工作中主要的一環(huán)，我根據(jù)以往的教訓(xùn)當(dāng)真地發(fā)展工作。早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒的身材狀態(tài)，一直用手摸他們的頭。一發(fā)明幼兒有不適，就立刻記錄在晨午檢上，早操后，督促幼兒多喝開(kāi)水，對(duì)有汗的幼兒即時(shí)督促他們換汗衫或放毛巾。如果值班負(fù)責(zé)幼兒午睡時(shí)，依據(jù)景象變革適當(dāng)教育幼兒添減衣服，晝寢過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被，天天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保障他們身體健康成長(zhǎng)。

教養(yǎng)方面：

在教學(xué)上，我提前一周備課，教具準(zhǔn)備充分，認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用活躍有趣的語(yǔ)言，靈活地利用各種教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全部，不偏愛(ài)某一個(gè)孩子，經(jīng)常對(duì)個(gè)別才干差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)常識(shí)，再就是我對(duì)我們班的孩子們進(jìn)行了《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，我以為弟子規(guī)是一本不錯(cuò)的國(guó)學(xué)啟蒙吧。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)講座，那個(gè)老師說(shuō)了這樣一種社會(huì)景象：幼兒園小學(xué)高中大學(xué)幼兒園為什么孩子不會(huì)自理不懂感恩，我想誠(chéng)然當(dāng)初孩子們還不懂是什么意思，然而等他們長(zhǎng)大了造作而然就會(huì)理解其中的含意。本學(xué)期進(jìn)行了6段，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我曾經(jīng)向家長(zhǎng)承諾爭(zhēng)取幼兒園三年學(xué)完《弟子規(guī)》這本書。

家長(zhǎng)工作：

幼教光有教導(dǎo)是不夠的，家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，10月份時(shí)通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我們向家長(zhǎng)介紹了我們的教材及一日運(yùn)動(dòng)，而且還準(zhǔn)備了大量的視頻材料，比喻：課堂教養(yǎng)，家長(zhǎng)可能看到本人的寶寶表現(xiàn)如何，老師是怎么進(jìn)行蒙氏數(shù)學(xué)的，有做早操的視頻，就餐幼兒吃飯的視頻跟照片等等，家長(zhǎng)們都看得津津有味，有很多家長(zhǎng)請(qǐng)求把視頻照片傳到qq空間，我應(yīng)各位家長(zhǎng)的懇求，初步打算明年的家長(zhǎng)會(huì)繼續(xù)收集這樣的影像資料，這樣家長(zhǎng)會(huì)才會(huì)單調(diào)無(wú)味。

為了讓家長(zhǎng)們更懂得咱們的工作在離園、來(lái)園活動(dòng)中，我跟賈老師總會(huì)有一人在招待家長(zhǎng)，與他們交換孩子的進(jìn)步，對(duì)一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí)，我會(huì)立即與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使孩子能連續(xù)先進(jìn)。每天早上笑迎幼兒的到來(lái)，堅(jiān)持做好每天的晚送工作，輔助幼兒整理好儀容、書包等，熱情接待每一位家長(zhǎng)，簡(jiǎn)單向家長(zhǎng)反映幼兒一天的生活情況，并虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的見(jiàn)解。為了空虛家長(zhǎng)們的育兒教訓(xùn)，我會(huì)去網(wǎng)站中收集新的文章，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長(zhǎng)閱讀、交流。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。

在這里說(shuō)一件事件：小班孩子學(xué)舌特別可惡，我們佳樂(lè)的媽媽跟咱們說(shuō)，佳樂(lè)回家說(shuō)爸爸媽媽不好，爺爺奶奶也不好，只有老師。是啊，我們也總是關(guān)心著孩子，他們才會(huì)這般的愛(ài)我們。還記得王亞楠有次大聲的跟我說(shuō)：“老師，我會(huì)穿毛衣了?！蔽亿s快表?yè)P(yáng)她：“你真棒?！倍箜樋趩?wèn)了句：“誰(shuí)教你的?。俊彼f(shuō)：“你啊?！蹦莻€(gè)時(shí)候我只有久久的沖動(dòng)，孩子說(shuō)穿毛衣是老師教的，那孩子會(huì)穿多少次毛衣，那我們會(huì)教會(huì)孩子多少貨色，或者等她長(zhǎng)大了當(dāng)前對(duì)這句話已經(jīng)不屑一顧了，可是作為老師覺(jué)得是一種莫大的幸福！

其余方面：

我是一個(gè)很情感召的人，在一個(gè)融洽的氣氛中我才華開(kāi)心的工作，記得有一句話叫做“你想讓別人對(duì)你一個(gè)好，你就要對(duì)別人十個(gè)好?！蔽液苄腋＃?yàn)槲疑脑谝粋€(gè)快活力氛中，這種感到促進(jìn)我更踴躍的面對(duì)我的工作和其余事務(wù)。

下學(xué)期努力的方向：

在下一學(xué)期中，我會(huì)：用一百分的真心面對(duì)共事，熱忱面對(duì)孩子，激情面對(duì)工作。

最后渴望在新的一年里，班級(jí)工作可以發(fā)展的更加有序有趣，個(gè)人工作可以更加一路順風(fēng)，同時(shí)欲望能夠緩緩改掉自己的一些不足，將更加完美的自己展現(xiàn)給大家。

謝謝！

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

大班班主任老師個(gè)人述職報(bào)告2

各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任：

大家好！

今天，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹，我感到有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，因?yàn)樵谧挠斜任夜ぷ鹘?jīng)驗(yàn)更豐富的老班主任，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，更多的是粗淺地談一談自己在管理班級(jí)工作中的點(diǎn)滴做法。不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。

班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作，而我?guī)У淖o(hù)理班女生占班級(jí)99%，女生多的班級(jí)平時(shí)女生之間小矛盾不斷，一出大事就不小。要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體，不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的。

學(xué)生很多的行為表現(xiàn)都跟老師的心理暗示有直接的關(guān)系，如果根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況給予一定的期望，他們就會(huì)有所改變。我們的學(xué)生在初中由于文化課成績(jī)差，得不到老師的關(guān)注，在無(wú)形中是在否定他們作為學(xué)生學(xué)習(xí)的意義，對(duì)學(xué)生無(wú)疑是一種摧殘，而學(xué)生會(huì)因?yàn)樽约旱呐Φ貌坏絼e人的認(rèn)可，也就少了信心和興趣，從而學(xué)會(huì)自暴自棄。然而，當(dāng)這些學(xué)生進(jìn)入我們學(xué)校，我們就要改變他們初中式的學(xué)習(xí)環(huán)境和狀態(tài)。

在這點(diǎn)上，我認(rèn)為作為班主任首先要做的不是怎么改變學(xué)生的行為習(xí)慣，而是，要怎樣為了他們?nèi)ジ淖儗W(xué)習(xí)環(huán)境，或者說(shuō)怎樣去營(yíng)造他們?cè)?jīng)缺失的那種學(xué)習(xí)環(huán)境。從學(xué)生進(jìn)入我的班級(jí)開(kāi)始，我給他們留一點(diǎn)空間活動(dòng)，然后我觀察他們的行為，從中發(fā)現(xiàn)。在這，我找的不是他們的缺點(diǎn)，而是他們的長(zhǎng)處，也或許說(shuō)是他們的興趣所在，然后根據(jù)他表現(xiàn)我個(gè)人認(rèn)為可以看成是優(yōu)點(diǎn)亦或是可以塑造的興趣、愛(ài)好，當(dāng)眾給予充分的肯定，夸張點(diǎn)說(shuō)我把它看成是我羨慕的特長(zhǎng)，并提出我對(duì)他得期望，給他點(diǎn)發(fā)展方向上的心理暗示。這兩年的班主任經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)這種方法在絕大多數(shù)學(xué)生是見(jiàn)效的，至少我現(xiàn)在在我自己班級(jí)里就有好幾個(gè)可以說(shuō)是見(jiàn)效的案例。

老師的期望值對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，就像無(wú)形中的一股力量，讓他們從新找到那種丟失的愛(ài)，既然班主任充分的肯定和相信他得能力，他就會(huì)自然而然的跟隨你事先為他設(shè)定好的軌跡去發(fā)展，學(xué)生在自身得到別人欣賞的同時(shí)就有信心去更加努力，慢慢地，他之前所有不好的行為習(xí)慣就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的糾正過(guò)來(lái)，不需要班主任刻意地去要求和強(qiáng)調(diào)怎么改變，我只需要針對(duì)學(xué)生差得行為習(xí)慣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)提示（這種提示通常是在背著其他學(xué)生給他點(diǎn)出），每次我都會(huì)說(shuō)：我給你時(shí)間，一學(xué)期不行我給你一年的時(shí)間給我一點(diǎn)點(diǎn)得改掉，但是你得讓我在這段等待的時(shí)間中看見(jiàn)你的改變。就這樣，學(xué)生犯錯(cuò)首先不是去劈頭蓋臉的一通罵，從他們的角度考慮問(wèn)題并和他說(shuō)出他得優(yōu)點(diǎn)所在和我對(duì)他得期望，讓學(xué)生自己領(lǐng)會(huì)，他們絕大部分的學(xué)生自會(huì)知錯(cuò)就改。

這也是我控制我班學(xué)生“流生”的一個(gè)自認(rèn)為非常重要的方法，也是我能我和自己班學(xué)生面對(duì)面交流內(nèi)心感受的一個(gè)手段。

學(xué)生文化課知識(shí)基礎(chǔ)差已經(jīng)不是什么秘密，我通常和我自己班學(xué)生說(shuō)的一句話：文化課學(xué)不好我不會(huì)多說(shuō)一句責(zé)怪的話，對(duì)于文化課，我的要求就是大家首先尊重任課老師，其次遵守課堂紀(jì)律，最后能學(xué)點(diǎn)是一點(diǎn)。但是對(duì)于專業(yè)課，學(xué)不好就是你們的不對(duì)，怪不得任何人，因?yàn)槟銈兊闹R(shí)起點(diǎn)都一樣，最后為什么有人學(xué)的好、有的人學(xué)的差？差得同學(xué)需要捫心自問(wèn)了。

對(duì)于學(xué)生專業(yè)課學(xué)習(xí)，我是非常的關(guān)注，一直以來(lái)，只要是我沒(méi)有課，我都會(huì)抽空去教室看看學(xué)生上課情況，這么做，我覺(jué)得有幾點(diǎn)好處：一是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，班主任非常的在意這門課，那么自然學(xué)生要多一份重視，他們學(xué)的就會(huì)更用心。二是對(duì)授課教師來(lái)說(shuō)，我每次都到他們的課堂，上課教師自然也會(huì)少一些放松，對(duì)學(xué)生的要求也會(huì)更高。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要在一開(kāi)始就深入到專業(yè)方面的學(xué)習(xí)中去，興趣就會(huì)慢慢的產(chǎn)生，讓他們覺(jué)得在職教一樣可以學(xué)到知識(shí)，一樣可以找到自己的興趣。

班主任必須善于組織和管理學(xué)生，作為班主任，要做的工作多而繁雜。例如每學(xué)期工作計(jì)劃，期末總結(jié)，每周班會(huì)記錄，談話記錄、班級(jí)板報(bào)，班主任手冊(cè)的填寫，班級(jí)打掃衛(wèi)生，關(guān)注學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，班主任都得到場(chǎng)。如果每項(xiàng)事情都要求班主任百分百的全程參與，并且百分百的費(fèi)心很顯然是不可能做到的。那么，作為班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力，要注意培養(yǎng)班級(jí)的骨干力量，班級(jí)工作明確到個(gè)人，讓學(xué)生自己管理自己，這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力。現(xiàn)在我班的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委。大掃除把任務(wù)分工到人，張貼上墻，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)檢查。哪里不干凈，找到當(dāng)事人立即補(bǔ)掃。

做一名班主任最基本的工作已經(jīng)不容易，加上我們學(xué)生的整體素質(zhì)在那，想做一名優(yōu)秀班主任更不容易。一開(kāi)始我時(shí)常抱怨班主任工作的辛苦，然而，和學(xué)生相處時(shí)間長(zhǎng)了，總會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也有可愛(ài)的一面。當(dāng)我進(jìn)入學(xué)生qq空間，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生給我的留言，關(guān)注我在空間留的每一句話，后面還有跟著七嘴八舌的評(píng)論，忽然的會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這幫孩子心里已經(jīng)有了我的一塊地方了。所以現(xiàn)在我不再過(guò)多的抱怨，用一顆平常心對(duì)待學(xué)生的每一次犯錯(cuò)，學(xué)會(huì)自得其樂(lè)。

總之，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，你只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，才能把工作做到學(xué)生的心里去。

謝謝大家！

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

大班教師述職報(bào)告 篇12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

大家好！我是XX幼兒園大班的班主任教師，很榮幸能在這個(gè)特殊的時(shí)刻給大家匯報(bào)一下我的工作情況。我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和信任，也要感謝家長(zhǎng)們對(duì)工作的支持和理解。在過(guò)去的幾年里，我一直堅(jiān)守在幼兒園的一線教育崗位上，從每個(gè)孩子身上收獲了很多快樂(lè)和成長(zhǎng)。下面，我想就我的工作內(nèi)容、工作目標(biāo)以及工作成果向大家做一份詳細(xì)的匯報(bào)。

我的工作內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面。第一，我負(fù)責(zé)制定和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，為大班的孩子們提供全面的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，我注重根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，因材施教，既保證了學(xué)習(xí)的質(zhì)量，也滿足了孩子們的個(gè)性需求。第二，我組織開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，如主題活動(dòng)、游園活動(dòng)等，豐富了孩子們的課余生活。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們不僅得到了樂(lè)趣，也改善了他們的身心發(fā)展。第三，我與家長(zhǎng)們保持著緊密的聯(lián)系，定期開(kāi)展家?；?dòng)活動(dòng)，加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的溝通和合作。

我要談一下我的工作目標(biāo)。一是促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。在幼兒園這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我注重培養(yǎng)孩子們的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造力和社交能力，為他們的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是培養(yǎng)孩子們的興趣愛(ài)好。我鼓勵(lì)孩子們參與各類活動(dòng)，在游戲中發(fā)現(xiàn)自己的興趣，并引導(dǎo)他們對(duì)學(xué)習(xí)的事物保持積極的態(tài)度。三是提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)。我通過(guò)家校互動(dòng)活動(dòng)，向家長(zhǎng)們傳授一些教育知識(shí)和方法，幫助他們更好地關(guān)心和教育孩子。

我想與大家分享一下我的工作成果。孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了顯著的提高。通過(guò)系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃和個(gè)性化的教學(xué)方式，孩子們?cè)诟鱾€(gè)學(xué)科上取得了令人滿意的進(jìn)步。孩子們的品德素養(yǎng)有了明顯的提高。注重培養(yǎng)孩子們的良好行為習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，孩子們的品行已經(jīng)得到了很大的改善。與家長(zhǎng)的合作更加密切。通過(guò)定期的家?；?dòng)活動(dòng)，與家長(zhǎng)的聯(lián)系更加緊密，家長(zhǎng)們對(duì)的工作充滿了信任和支持。

在未來(lái)的工作中，我將進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步提升自己的教育教學(xué)能力。我會(huì)更加注重與家長(zhǎng)的合作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極參與和支持。我也會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)孩子們的引導(dǎo)和教育，力求讓每個(gè)孩子都能得到全面的發(fā)展和成長(zhǎng)。同時(shí)，我也將持續(xù)關(guān)注教育前沿的動(dòng)態(tài)，不斷更新教學(xué)理念和方法，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和環(huán)境。

{網(wǎng)站}小編認(rèn)為，作為一名幼兒園大班班主任教師，我將繼續(xù)保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任感，用我多年的工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。感謝大家的支持和關(guān)注，讓共同為孩子們的美好未來(lái)努力奮斗！

謝謝！

大班教師述職報(bào)告 篇13

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼我的班主任工作也已經(jīng)有三個(gè)三年頭了，在這幾年時(shí)間里，我從緊張到坦然、稚嫩慢慢走向成熟。同時(shí)也感悟出悟出：忙碌與充實(shí)，煩惱與歡樂(lè)有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的忙碌，我的充實(shí)，我的煩惱與歡樂(lè)都深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，使我樂(lè)此不疲，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來(lái)詮釋班主任工作。

一、首先我覺(jué)得班主任工作應(yīng)該科學(xué)優(yōu)化班級(jí)管理工作，提高班級(jí)凝聚力。

1、采用民主化管理。每周隨機(jī)的召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，聽(tīng)取班級(jí)成員對(duì)班級(jí)工作的合理化建議，及時(shí)解決本班出現(xiàn)的各種問(wèn)題。

2、發(fā)揚(yáng)班級(jí)成員的主人翁精神，在班級(jí)工作中給每位成員提供施展自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，凝聚集體的智慧，相互做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3、發(fā)揮班主任的模范帶頭作用，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)教師，多與其他同事溝通討論，使班級(jí)全體成員共同進(jìn)步，共同提高。

4、工作中相互理解、相互支持，學(xué)會(huì)換位思考，生活上相互關(guān)心、相互幫助，心往一處想，力往一處使，提高班級(jí)凝聚力。

5、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高班級(jí)成員的思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。多渠道捕捉教育信息，拓寬新的教育思路。積極參加園組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使班級(jí)成員得到共同發(fā)展。人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做。我覺(jué)得自己既是管理者，又是教師，也是個(gè)學(xué)生。行駛在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足，為了扮演好多重角色，我對(duì)自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。

二、以保教結(jié)合為基礎(chǔ)，促進(jìn)幼兒安全、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

活動(dòng)中我們始終把安全工作放在第一位，在開(kāi)展了豐富的的安全教育活動(dòng)，同時(shí)我們隨時(shí)隨地查找安全隱患，及時(shí)上報(bào)處理，杜絕不安全因素，以增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)技能，盡可能地排除外患。注重保教結(jié)合，樹(shù)立科學(xué)的保育觀。積極配合保育員老師做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生管理和清潔工作。對(duì)于個(gè)別體

弱幼兒，予以更多的關(guān)注。保育工作很多，我們努力做到了保中有教，教中有保，使孩子們對(duì)我們有了慈母與嚴(yán)師的感覺(jué)，真正地喜歡我們、信任我們。

三、切實(shí)貫徹《綱要》精神，積極更新教育觀念，提升自身內(nèi)涵，以全面加特色的教育，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。

在“全面加特色”的教育思想指引下，每學(xué)期結(jié)合季節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日、幼兒興趣點(diǎn)等，我們開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng)，積極做好活動(dòng)準(zhǔn)備于配班工作，活動(dòng)中努力做到了寓教育于游戲之中，寓教育于一日生活之中，使幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了良好的發(fā)展。并創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)。及時(shí)地更換主題墻面內(nèi)容，并深化、豐富主題墻內(nèi)容。

四、以“家園共育”為突破口，取得家長(zhǎng)配合，實(shí)現(xiàn)家園同步教育。

幼兒園的教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)心與支持，我們一直認(rèn)為，家長(zhǎng)某種意義上來(lái)說(shuō)，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是寶貴的教育資源。一年或是兩年多的接觸，我們用對(duì)孩子的愛(ài)、用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹我園大型活動(dòng)及本學(xué)期本班活動(dòng)安排，家園共育欄目，以“親親家園”為陣地，提供“親子閱讀平臺(tái)”。通過(guò)家長(zhǎng)借閱的方式，把最新的教育觀念和教養(yǎng)方式方法及時(shí)地傳遞給家長(zhǎng)、注重日常的溝通，利用來(lái)、離園時(shí)家長(zhǎng)接送時(shí)間和電訪等方法，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，針對(duì)孩子在園的表現(xiàn)和不同的家長(zhǎng)以及家庭教育現(xiàn)狀，開(kāi)展有針對(duì)性的交流。開(kāi)展家園共育活動(dòng)和家長(zhǎng)助教活動(dòng)、針對(duì)爺爺奶奶負(fù)責(zé)接送、體弱、生病的一些孩子，認(rèn)真做好電訪工作，使其充分發(fā)揮橋梁作用、開(kāi)展豐富有趣的親子活動(dòng)、發(fā)揮家委會(huì)代表的作用，并讓他們科學(xué)地參與班級(jí)管理工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量、引導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀早期教育的雜志，更新家長(zhǎng)的教育觀念。

當(dāng)然我還存在很多不足，如對(duì)孩子們?cè)诨顒?dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題分析還不夠到位，還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)與觀察；在教育過(guò)程中，對(duì)于每一環(huán)節(jié)的目標(biāo)達(dá)成有效性還有待于進(jìn)一步摸索與探討，在交流的藝術(shù)中還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

我的成長(zhǎng)歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培，更離不開(kāi)老師們的幫助，只不過(guò)要多付三分汗水，五分勇氣，七分毅力，十二分的艱辛?？傊覀儗⒗^續(xù)在實(shí)踐中多發(fā)問(wèn)、勤反思，努力將教育觀念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為，在今后的工作中，將不斷地找出差距，針對(duì)本班不足，迎難而上，努力使班級(jí)每一個(gè)孩子都有喜人的進(jìn)步，使班級(jí)工作實(shí)現(xiàn)新的跨越。有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，相信我們的保教活動(dòng)能更加順利地進(jìn)行，我們的孩子能更茁壯、健康地成長(zhǎng)！

大班教師述職報(bào)告 篇14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是貴單位的幼兒園大班教師，通過(guò)這篇述職報(bào)告，我愿意向您分享我在多年工作中的收獲和心得體會(huì)。

作為一名幼兒園大班教師，我深深明白自己肩負(fù)著培養(yǎng)和塑造未來(lái)社會(huì)棟梁的重要責(zé)任。在多年的工作中，我始終努力將教育理念內(nèi)化于心，外化于行，在教學(xué)上呈現(xiàn)出我的專業(yè)能力、責(zé)任心和關(guān)愛(ài)之心。

關(guān)于我的專業(yè)能力。在多年的從教經(jīng)驗(yàn)中，我深感專業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)儲(chǔ)備對(duì)于幼兒教育的重要性。我對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí)和研究，不僅僅是為了豐富課堂內(nèi)容，更是為了提升孩子們的學(xué)習(xí)興趣和能力。我善于梳理教學(xué)內(nèi)容，制定教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)幼兒的年齡和發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。我注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和實(shí)際操作能力，通過(guò)開(kāi)展各種豐富多樣的活動(dòng)，讓他們?cè)谳p松快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

我始終秉持著教書育人的責(zé)任心。作為一名幼兒園大班教師，我不僅是知識(shí)傳遞者，更是孩子們的成長(zhǎng)引導(dǎo)者和榜樣。我始終堅(jiān)持以人為本、關(guān)注個(gè)體差異的原則，尊重和理解每一個(gè)幼兒的特點(diǎn)和需求。我注重培養(yǎng)幼兒的良好品德和行為習(xí)慣，通過(guò)讓幼兒參與集體活動(dòng)和社交交往，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，我也注重與家長(zhǎng)的溝通與合作，建立家校聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

我始終懷著真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)之心對(duì)待每一個(gè)幼兒。我認(rèn)為關(guān)愛(ài)是教育工作的核心，只有真正關(guān)心、愛(ài)護(hù)和理解每一個(gè)幼兒，才能真正將幼兒的潛能激發(fā)出來(lái)。我盡力營(yíng)造溫馨、和諧的課堂氛圍，用愛(ài)心和耐心對(duì)待每一個(gè)孩子，給予他們充分的關(guān)注和支持。每天上課前，我都會(huì)與孩子們互動(dòng)交流，傾聽(tīng)他們的想法和感受，讓他們感受到被尊重和被重視的喜悅。在教育過(guò)程中，我也注意真實(shí)關(guān)懷孩子們的生活，關(guān)注他們的成長(zhǎng)和健康，與家長(zhǎng)共同關(guān)心孩子們的全面發(fā)展。

多年工作經(jīng)驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為幼兒園大班教師肩負(fù)的使命和責(zé)任。因此，我將在今后的工作中持續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任心，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持和信任，我將以更加積極的態(tài)度和專業(yè)的技能，為幼兒園的發(fā)展和孩子們的幸福奉獻(xiàn)自己的力量。

謹(jǐn)此，敬上！

幼兒園大班教師：XXX

大班教師述職報(bào)告 篇15

我叫張麗，1995年幼師畢業(yè)來(lái)園從事幼教工作至今已十個(gè)年頭了。十個(gè)春秋，十年的青春腳印，有我的酸甜，有我的收獲。

曾有人說(shuō)過(guò)：“人最大的幸福就是有一個(gè)安樂(lè)窩。”還記得我剛來(lái)幼兒園任教時(shí)，心想：這下"安樂(lè)窩”總算定了?？蓵r(shí)隔不久，我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)“安樂(lè)窩”并不安樂(lè)。

首先從思想上的負(fù)擔(dān)，已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)的沖我而來(lái)，因?yàn)槲抑皇且幻n教師，所以有的幼兒家長(zhǎng)對(duì)我不信任，眼光中不時(shí)露出失望的神情;其次，隨著時(shí)間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)在工資待遇上也差距很大，僅僅是別人的幾分之一。這不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很難，很壓抑。處在這樣的環(huán)境中我深深感到：要想得到別人的信任和尊重，就必須用自己的實(shí)際工作來(lái)向證明。同時(shí)更懂得：什么是“安樂(lè)窩”，帶好小朋友就是我最好的“安樂(lè)窩”。我決心將壓力變成動(dòng)力，動(dòng)力變成活力，奮發(fā)向上，在幼教事業(yè)上干出一番成績(jī)來(lái)，在教育教學(xué)中創(chuàng)出一條路子來(lái)。我一邊工作一邊自學(xué)大專。

給孩子“一杯水”，我必須具備“一桶水”。白天，我向身邊的老教師學(xué)習(xí)，聽(tīng)他們的課;晚上，人們飯后閑聊時(shí)，我則坐在桌前學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí);每逢假期遇到親朋好友，只要是同行，我就大膽地向他們請(qǐng)教。就這樣，我不失一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，取經(jīng)，鉆研，努力把幼兒的一日活動(dòng)搞好，使幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，力求最佳效果。

艱辛的工作磨練塌實(shí)的意志，我時(shí)刻不停地在孩子的心靈中撒播知識(shí)的種子，在孩子平凡的生活里融入快樂(lè)和歌聲，不為自己是代課教師而泄氣，更不為薄弱的經(jīng)濟(jì)待遇而計(jì)較。這樣讓園長(zhǎng)放心，家長(zhǎng)稱心，孩子開(kāi)心。而我對(duì)搞好幼教工作也更加有了信心。

十年來(lái)，我擔(dān)任過(guò)班主任，教研組組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)。曾連續(xù)三年被評(píng)為園內(nèi)“優(yōu)秀教師”，所帶的教研組也多次被評(píng)為優(yōu)秀教研組，并多次在市里舉行的各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)：九八年被評(píng)為“市優(yōu)秀教師”，輔導(dǎo)幼兒參加幼兒唱歌比賽獲一等獎(jiǎng)，自己獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，同年自己參加市名歌大賽獲二等獎(jiǎng)，二000年在市幼兒教師優(yōu)課匯課中獲一等獎(jiǎng)，二001年在市青年教師唱歌比賽中獲一等獎(jiǎng)，二00三年設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)《找空氣》獲江蘇省優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)

成績(jī)歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培，更離不開(kāi)老師們的幫助，同時(shí)我也深深體會(huì):“代課”這兩個(gè)字并不可怕，同樣也可以在事業(yè)上獲得成績(jī)，只不過(guò)要多付三分汗水，五分勇氣，七分毅力，十二分的艱辛。