學期總結幼兒園

學期總結幼兒園通用3篇。

想必你此時正需要有關崗位半年工作總結的范文吧？細看工作紀實驚訝地發(fā)現(xiàn)了一些額外的收入來源，與往年一樣，又要開始進行本部門崗位的半年工作總結了，編輯為您搜集整理了關于“學期總結幼兒園”的相關內容，記得加這個頁面到你的書簽方便以后查看！

學期總結幼兒園 篇1

一年來，后勤工作在園領導的正確領導下，在各部門的協(xié)調合作下，各方面都取得了較好的成績，現(xiàn)將后勤管理、食宿站管理、出租門面管理等方面的工作總結如下：

一、回顧二O一四年工作的主要特點。

，是不平凡的一年，幼兒園的全面建設得到了飛速發(fā)展，后勤工作也取得了較好的成績，主要有以下特點： 一年來，我們堅持以法規(guī)制度為依據(jù)，以軍幼姓軍為特色，以教育實踐活動為動力，以問題導向為抓手，充分發(fā)揮主觀能動性，在工作中取得了較好的成績。

(一) 政治理論學習抓得緊，確保了教職工的政治方向。 一年來，我們主要結合黨的第二批教育實踐活動，堅持按一個標準抓好理論武裝，在政治部和幼兒園黨支部的領導下，我們做到全員抓教育、全程抓教育，重點抓好黨的創(chuàng)新理論的學習貫徹，特別是圍繞系列重要講話和軍區(qū)政治部的指示要求，貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神和全軍政工會議精神，分班組、分時段、分專題對上級要求需要了解掌握的理論知識進行了系統(tǒng)的學習領會，通過學習，分管的教職工能做到對黨的堅定信仰，對建設中國特色社會主義的堅定信心，對以為黨中央的高度信賴，做到在思想上、政治上、行動上自覺與黨中央保持高度一致，一年來，做到不聽、不信、不傳政治謠言，確保了思想上的純潔可靠和政治上的清醒堅定，確保了姓軍幼兒園的本色。

(二)突出工作重點，規(guī)范后勤工作管理。

1.安全工作是幼兒園工作的重中之重。 針對全國不斷出現(xiàn)的校園安全事故，為加強門崗安全管理，進一步規(guī)范門衛(wèi)保安人員管理制度、崗位職責，使職責明確到人，始終把安全工作作為幼兒園全面建設的保底工程，緊抓不放。自從幼兒園實施門禁卡管理以來，杜絕無關人員進入教學區(qū)，堅持家長刷卡出入制度，在幼兒活動和休息時間段嚴格執(zhí)行雙層門禁防范機制，加強門衛(wèi)的問詢制，按要求給門衛(wèi)值班員、保安人員配備防刺服、鋼盔、電棒、鋼叉、噴霧器等，合理安排門衛(wèi)、保安人員值班時間，在幼兒接送高峰期增設兩名后勤人員站崗巡邏。一年來未發(fā)生糾紛和幼兒失控失管的現(xiàn)象。轄區(qū)管段民警常常到園對門衛(wèi)保安人員進行防暴技能培訓和指導，進一步提高我園人防、物防、技防水平。針對我園監(jiān)控系統(tǒng)存在走廊、食堂有監(jiān)控盲點的問題，增設了攝像頭70個，做到幼兒園管理監(jiān)控到位。我園多次邀請新城派出所的干警及柳沙消防中隊的干警到園進行了全園進行了2次消防演習和1次防暴恐襲擊演習，各班組制定了安全制度及消除安全隱患的措施，使得幼兒園安全防范工作常態(tài)化。為更好的掌控出租屋人員的管理，做到來路明、底子清，我園對所承租的商戶要求登記造冊，建立出租人員管理檔案(包括出租戶經(jīng)營范圍及營業(yè)執(zhí)照，身份證復印件等)，每月后勤部門不定期查看出租屋不少于4次，使安全工作進一步落實到位。

2. 完善基礎設施，規(guī)范園所環(huán)境。

通過對環(huán)境進行合理規(guī)劃，美化、亮化及添置教玩具，努力創(chuàng)設一個溫馨和諧的校園環(huán)境，針對幼兒園公共衛(wèi)生間環(huán)境差的，教職工不方便的問題，今年我園在宿舍區(qū)門崗處增設了一個公共衛(wèi)生間，為教職工們提供了便利，辦了一件實事，深得教職工贊揚。針對我園與區(qū)黨委共用圍墻因年久失修，墻面脫落、傾斜嚴重存在較大安全隱患的情況，園領導多次與區(qū)黨委管理局的領導協(xié)商，終于達成共識，我園利用暑期對長達270米的圍墻進行了重建;對不符合示范園標準的中班稚趣園衛(wèi)生間進行了整體改造，大大改善了幼兒生活環(huán)境，得到了家長、教職工的好評，逐步做到園所大環(huán)境自然童趣，班級小環(huán)境溫馨舒適，受得家長和孩子們的一致好評。為保證廚房工作環(huán)境安全，我園在消防大隊及燃氣公司專業(yè)人員的指導下，在食堂安裝了燃氣報警系統(tǒng)、送鮮風和強力排風扇等設備，使得廚師們能在安全、舒適的環(huán)境下工作。我園后勤管理員把幼兒園當作是自己的家一樣，經(jīng)常主動深入到各個班進行巡查走訪，主動了解各班情況，對需要解決的問題及時跟進做好服務和保障工作，一年來先后維修了大批文體器材和桌椅，為保教工作做出了積極貢獻。同時，我園規(guī)范了幼兒園的衛(wèi)生保潔工作，做到工作落實流程化、工作程序規(guī)范化、檢查表格明朗化、監(jiān)督工作落實化，使得幼兒園的環(huán)境常新常凈。

3. 強化食品安全，規(guī)范食堂管理。

我園完善了食堂人員的一日工作流程和職責，嚴格落實 “五常法”日常管理工作，做好索證驗收關，規(guī)范了食品留樣登記臺賬及物品出入庫臺賬，做到記錄時間明，記錄人員清，食品有出處，有根源。同時對食堂餐廚分類、倉庫物品的規(guī)范化分類收納進行合理的調整。保健室醫(yī)生認真做好跟蹤幼兒體質情況，及時調整膳食結構等工作。為保證幼兒有足夠的營養(yǎng)量，嚴格按照幼兒營養(yǎng)標準認真制定每周食譜，按時公布“本周食譜”，做到配餐營養(yǎng)科學化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。同時對幼兒及教職工飲食進行了營養(yǎng)調查，認真聽取教職工與家長對幼兒園膳食工作的意見建議，及時給予反饋調整，使幼兒食譜不斷得到落實和提高，家長滿意度較高。在幼兒年度體檢中，我園幼兒的體檢指數(shù)明顯上升，體重量、營養(yǎng)量、蛋白質等均達標。

4.嚴格落實財務管理。我園建立健全財務管理制度，合理使用經(jīng)費。為確保把每一分錢都用在刀刃上，年初，我們認真做好預算和年終決算工作，認真按照上級文件要求，完成了職工工資調整、規(guī)范聘用職工工資津貼等工作。做好幼兒園收費、伙食費的結算工作，合理控制，有計劃地合理使用經(jīng)費，嚴格按照軍區(qū)現(xiàn)金雙限額制度執(zhí)行，嚴格管控每月的現(xiàn)金流量。在軍區(qū)財務檢查工作中，我園賬目清晰，收支有據(jù)，辦事有計劃，無違規(guī)現(xiàn)象。下一步，我園將在軍區(qū)財務處的指導下，嚴格落實執(zhí)行公務卡消費制度。

5.加強衛(wèi)生防控工作，落實衛(wèi)生消毒工作。我園積極配合區(qū)婦幼、七星社區(qū)衛(wèi)生服務站做好預防接種工作，有效地預防傳染病的發(fā)生。12月、1月按上級文件要求分別組織4歲以下幼兒進行二輪小兒麻痹糖丸喂服。按照國家的免疫規(guī)劃，落實兒童接種證查驗率達到100%，按要求填寫兒童保健登記表，嚴格落實帶藥服藥記錄，以及傳染病統(tǒng)計表等，對于患齲齒及視力低下的幼兒，我們采取追蹤檢查、督促的形式，要求家長配合醫(yī)治，對貧血、消瘦的及特殊過敏體質的幼兒，我們采取建立特殊人員檔案，特別制定適合幼兒的食譜，并對患病幼兒進行定期追蹤調查。加大衛(wèi)生保健宣傳力度，向家長發(fā)放腮腺炎和手足口病有關知識宣傳單1500份。保健室嚴抓新生的體檢工作，建立幼兒健康檔案，做到幼兒體檢率100﹪，并配合區(qū)婦幼每年對幼兒身體全面檢查一次，并對健康狀況進行分析、評價。同時加強了晨檢、午檢和消毒工作的力度，加強對班級消毒工作的落實、監(jiān)督工作，保健醫(yī)生定期不定期到班上檢查消毒情況，執(zhí)行量化管理的機制，使得消毒工作落到實處。今年，我園先后接待了市疾控中心，防疫站、教育局的領導到園檢查指導我園的衛(wèi)生保健工作，由于我園的衛(wèi)生保健工作規(guī)范、檔案齊全、有計劃總結，工作落實到位，一致獲得領導們的好評。為完善我園的衛(wèi)生保健設施，購買紫外線燈管動靜態(tài)空氣消毒機。同時我們根據(jù)季節(jié)和疾病的流行情況，每月通過宣傳欄、報紙、講座向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，取得了良好效果。今年11月我園有個別幼兒出現(xiàn)手足口病，在園領導的帶領下，保健室醫(yī)務人員按照傳染病各類制度做好此病的防治工作，加強了衛(wèi)生消毒隔離工作，做到了發(fā)現(xiàn)傳染病立即上報，并及時讓家長把病兒帶回家隔離，并對所在班級的教室、臥室、玩具等進行消毒以防傳染病擴大，使我園在短時間內控制了手足口病的蔓延。同時向家長介紹傳染病的防護知識和國家對傳染病的管理要求，取得家長對我們工作的理解和配合。由于我園的疾病防控工作管理到位，措施得當，一年來未發(fā)生過大型傳染病流行蔓延情況及重大責任事故。

6.負責監(jiān)督管理物業(yè)公司，做好宿舍區(qū)物業(yè)管理工作。一年來，隨著公寓房住戶的增多，為加強物業(yè)小區(qū)的管理，確保業(yè)主的安全，我們指導物業(yè)小區(qū)堅持以安全為目標的責任制管理。一是對小區(qū)內設施設備進行了維護保養(yǎng)。其中，檢查維修電梯2次，檢查小區(qū)消防滅火器材2次，檢查圍墻護欄3次。二是積極整改隱患問題。其中，對屋頂漏水進行了補漏處理，對下水道排污不暢的問題進行了整改疏通，及時更換了發(fā)電機老化的電瓶，更換了電梯門掛滑輪。三是完善了基礎設施。投資新建了一個公共廁所，規(guī)劃新建垃圾處理池。

7.關心教職工，時刻給教職工家的溫暖。 我園領導班子關心教職工的生活環(huán)境、身體狀況。為改善單身集體宿舍的環(huán)境，讓年輕職工在幼兒園有家的感覺，園領導班子多次到集體宿舍查看，分配后勤人員落實工作，為她們的宿舍安裝了柔和、舒適的窗簾，給有需要的宿舍配齊了熱水器和電水壺，總值班領導每天到宿舍查看年輕職工的生活情況，讓她們覺得在幼兒園生活有家的溫暖;我園聘用職工余世金同志由于患有尿毒癥，于9月進行了更換雙腎手術，術后，園領導班子親自帶著慰問金到病床前慰問，噓寒問暖的，關心余世金的病情。余世金出院后提出，出院后的休養(yǎng)期醫(yī)生建議在無煙無味無菌的環(huán)境中生活，希望園領導能幫助解決，園領導立即召開了園黨支委會研究余世金提出的問題，為體現(xiàn)組織上的關懷，一致同意幫助余世金同志在休養(yǎng)期6個月期間安排一間宿舍讓其居住，在余世金入住前，我園對該宿舍進行了全面的改裝和整修，余世金同志及家人非常感謝園領導及同事們對他的幫助。

8.高標準、高質量的完成廣州軍區(qū)保育員培訓班接待工作。

204月，我園接到廣州軍區(qū)幼教辦通知，廣州軍區(qū)保育員培訓班將在我園舉辦，要求我園做好相關準備工作。接到通知后，以園長、書記牽頭，我園成立培訓班籌備工作領導小組，由于40多位學員和專家來自五湖四海，生活習慣、飲食習慣都不盡相同。為此，籌備小組成員利用休息日，多次到飯店、賓館踩點，為使學員們在邕學習的近十天里有賓至如歸的感覺，我們把工作做到更細更好。當學員報到時，我們專門安排車輛接站;當學員住宿時，我們?yōu)閷W員準備了溫馨卡;當學員學習時，我們?yōu)樗齻兲峁┙煌ǖ谋憷蜁龅陌踩⑹孢m的學習環(huán)境;當學員進餐時，我們都會提前為學員做好準備進餐準備;當學員休息時，我們都在反思工作的不足，當學員離開時，我們會安排好送站的人員和車輛。在上級領導的幫助、支持下，我園順利、圓滿的完成了廣州軍區(qū)保育員培訓班工作，一致獲得首長和學員們的好評。

9.圓滿完成第六批軍休職工移交工作。

上級要求我園第六批軍休職工移交安置工作需在年12月前完成。為貫徹落實好總部、廣州軍區(qū)關于第六批軍休職工移交安置工作指示精神，在軍區(qū)政治部、后勤部的支持、領導下，幼兒園高度重視，專門成立幼兒園移交工作領導小組。在園領導的帶領下，按照《交接辦法》規(guī)定和計劃要求，研究制定具體的實施方案，細化分工，明確職責，責任到人，確保每項任務有人抓、每個環(huán)節(jié)有人管、每項責任能落實。在移交工作時間緊任務重的情況下，為更好地落實移交工作，經(jīng)與干部處、戰(zhàn)勤處及民政局多方協(xié)調，使得我園的移交工作能按時按節(jié)點完成，移交率100%。圓滿完成了移交任務。

(三)其他工作：

1.上一年，我園嚴格按照軍區(qū)及地方要求落實幼兒園教職工保險數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，認真做好軍區(qū)數(shù)據(jù)庫錄入工作、住房公積金及住房補貼測算工作、軍區(qū)房產(chǎn)普查登記、校園基本情況登記普查工作。

2.軍區(qū)食宿站管理工作： 我們始終把對食宿生的管理作為我園管理的重點，無論是對食宿生代管教師的選配還是對學生管理都越來越規(guī)范，在長期的管理實踐中，我們不斷開拓創(chuàng)新，逐漸形成了一套行之有效的宿舍管理方法與經(jīng)驗，得到了大多數(shù)家長和學生的好評。日常工作由4名管理工作人員每天24小時輪流在宿舍值班具體對住宿生予以管理。在住宿生中設立學生自管組織，按照性別、年級進行分組，明確組長、副組長，強化自我管理能力，教育啟發(fā)學生們進行相互督察，相互管理。發(fā)現(xiàn)情況及時匯報，協(xié)助老師處理解決。對于食宿生及宿舍的管理，我園建立了完善周全的管理制度：制訂了《住宿生管理規(guī)定》、《宿舍安全管理制度》、《住宿生請銷假辦法》等。在宿舍設施及物品安全方面，在每個樓層安裝了鐵門、鐵窗，配備了各類消防器材，定期對管理人員及學生進行培訓，定期組織聯(lián)查，消除各種安全隱患，確保了學生的人身安全。在強調規(guī)范嚴格管理的基礎上，我們還著力營造溫馨的宿舍環(huán)境，以豐富多彩的業(yè)余文化活動，來潛移默化影響學生進步。宿舍內張貼了各類勵志展牌，明確了各種規(guī)章制度，開展了“美化宿舍”活動，讓學生自己動手來美化修飾自己的宿舍環(huán)境，既具有共性，又彰顯了個性，調動了學生自主參與的積極性，使學生真正愛上了自己的宿舍，以食宿站為家。

二、工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。 一年來，后勤工作雖然取得了一定的成績，但對照上級的要求和工作高標準，還存在一些差距和問題。一是門衛(wèi)檢查制度有時還不夠嚴格，有時對一些接送幼兒的家長手續(xù)不完善，但又熟悉的情況也有擅自放行的情況。二是平時對幼兒園對外出租門面的安全檢查督促不到位，每次檢查中發(fā)現(xiàn)的絕大多數(shù)的安全問題都長期存在，得不到有效糾正，抓落實的力度不大。三是工作協(xié)調統(tǒng)籌還有差距。經(jīng)常因為工作頭緒多，造成工作忙亂，有時工作協(xié)調會出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象，有時對領導交班的事情不能很好的領會意圖，不能高標準去完成領導交辦的事項，工作中存在拖泥帶水甚至不了了之的問題。四是自身和員工的素質都有待進一步的提高。員工的理論素質普遍偏低，工作能力素質參差不齊，自身素質與完成任務的要求還有差距，工作中缺乏創(chuàng)新的思維和方法。

三、對做好工作的措施打算

新的學期，我園后勤工作在園領導的統(tǒng)一領導下，發(fā)動和帶領所有后勤員工，繼續(xù)發(fā)揚以往好的方面，針對存在的問題，扎實抓好問題整改，積極主動為加強幼兒園全面建設做好服務保障工作。

一是加強學習，提升素質，在提高服務保障能力上下功夫。從下學期起，我們將注重在加強后勤人員自身的學習，不斷的提高每一個員工的素質，要學習本專業(yè)的知識，要懂得怎么樣才能做好服務保障工作，進一步增強做好服務保障工作的能力和自覺性。

二是端正態(tài)度，做好服務，在提高服務保障水平上下功夫。后勤保障人員是幼兒園工作的重要部分，要教育引導員工認清自己在崗位上工作對幼兒園建設的重要地位和作用，讓員工明白為什么要做好服務保障工作，從而提高服務保障的水平。

三是加強檢查，消除隱患，在確保幼兒園安全上下功夫。幼兒園的安全工作是幼兒園全部工作的底線，如果安全工作做不好，其它的工作也很難正常進行，因此，我們要進一步加強對幼兒園工作的每個環(huán)節(jié)、每個角落、每個時間、每個人員都要落實安全工作的責任，后勤工作人員要加強檢查督促，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，為確保幼兒園科學發(fā)展、安全發(fā)展做出我們的貢獻。

學期總結幼兒園 篇2

一 、成立以園長為首的安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。

召開幼兒園老師安全會議，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識 到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，保護好，管理好，讓家長放心地把孩子交到我們手中。另外，園長與各部門簽訂安全責任狀，教師、保育員與家長簽訂責任狀，把責任落實到人，做到各司其職，各負其責。

二、學校十分重視做好各類安全系數(shù)隱患的監(jiān)控與整改，把幼兒人身安全放在首位。

如由專人負責定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全情況，如發(fā)現(xiàn)問題及時檢修，保證幼兒安全。如發(fā)現(xiàn)日光燈有松動現(xiàn)象，立刻請人進行維修。將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。另外還做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全。

三 、晨檢、午睡工作管理制度。

保健老師認真做好小朋友的晨間檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。對于兩天未到園的幼兒，教師及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，如有異常情況，馬上請示上級領導，以防大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡時，值日老師應該盡職盡責，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒都健康安全地午睡。

四、切實做好寒假安全工作。

在寒假前分發(fā)《告幼兒家長書》并在期未前舉行家長會，提醒家長注意幼兒假期安全。如在春節(jié)時不玩火、不碰電、不擅自外出，不暴飲暴食，注意合理飲食。以確保幼兒人身安全。

五 、進一步完善值班制度。

為了確保學校安全學校進一步完善門衛(wèi)制度，實行二十四小時值班制，寒假領導帶班，教師輪流值班，領導不定期組織成員對學校的安全設施進檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時整改。

六、食品衛(wèi)生安全管理。

學校重視幼兒包含衛(wèi)生工作，加強食堂管理制度。與廚工簽訂安全責任狀，培訓廚工進行安全衛(wèi)生知識學習。如采購食物新鮮，無變質，把好入廚前的質量關；保證廚具干凈清潔，做好消毒工作；禁止外人進入廚房，嚴禁不安全事故發(fā)生。建立有關食物中毒事件的應急處理和報告制度。

七、幼兒安全常識教育情況。

各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙的常識，并利用家長接送幼兒的時候和家園路路通與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步的加強，充分各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全、活潑的環(huán)境內健康、快樂地成長。

學期總結幼兒園 篇3

這一學期所存在好的方面我會繼續(xù)保持，但我也會正視自己的不足之處，找到前進的目標：班級課堂紀律比較亂，小朋友做事不夠大膽，不敢喝陌生人講話，因此：在今后幼兒的一日常規(guī)要加強，努力把教學內容再做的更生動、有趣些。讓家長支持、配合，增強幼兒的自信心，努力把班級工作做的更好。

本學期我們班繼續(xù)圍繞愛心奉獻這一班級特色，開展了各種有意義的班級活動，我們的口號是用愛心點亮每一個心靈，這也是我們特色創(chuàng)建的目標。為努力營造良好的班級獻愛心的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費了大量的精力和時間，整個過程，學生們都能...

一、回顧及成績今年不負學校重托，在家務非常多的情況下，繼續(xù)任六（1）班的班主任工作。一學期來該班通過我的努力和學生、科任教師的共同努力、配合，有讓人高興的也有讓人作進一步思考的問題，但總的來講是較好的，我能順利地把他們平安...

從金秋九月到寒風蕭瑟，作為班長，和大家一起走過了100多個日子。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已;因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息!身為班長，最真實的見證了班級發(fā)展的點點滴滴，見證了會計3班成長的每一步...

主要班級工作1加強對學生遲到現(xiàn)象的管理，基本杜絕了遲到現(xiàn)象。2表彰了一批學習、紀律、文體等方面表現(xiàn)突出的學生。如：郭俊清、彭昳偲等同學。3參加了書法比賽、英語課本劇比賽、羽毛球賽等活動。羽毛球比賽第二名。

__-__學年度上學期班級工作總結今年十月份接手八年級四班的班主任工作。這是我第一次擔任班主任。并且是在毫無準備的情況下，42名學生就突然成了我的親學生。（現(xiàn)在學生是44人）我一下子由“姑媽”變成“親媽”?；叵脒@幾個月，感慨良多。

一、班干部隊伍建設及其工作情況班級的領導核心是班委會和團支部。各個班委積極團結同學，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都努力為同學們服務。

這個學期已經(jīng)是我們上大學的第三個學期了，在開學后的一個月后，按照全班同學無記名投票的方式推舉班委、團委成員，充分體現(xiàn)了公平、公正、平等的原則。同時，以這種方式產(chǎn)生班級干部成員。

又是一個終點，每每面臨這個終點的時候，回顧我們所走過路，我想大家和我的心情一樣充實?；仡檁_這平凡而又不平凡的每一天作為班主任的你和我來說誰不是在孩子們的歡聲笑語中平添了幾跟白發(fā)？誰不是在孩子們逐漸變高過程中顯得矮小起來？

yJS21.com更多精選工作總結閱讀

數(shù)學教研總結幼兒園通用(3篇)

無論工作崗位如何文檔編寫都是必須的，我們可以多在網(wǎng)上查查范文的相關信息。這個范文應該要怎么寫？幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心推薦的一篇文章標題是“數(shù)學教研總結幼兒園”，我們?yōu)槟峁┝俗钚伦顭衢T的內容敬請品味！

數(shù)學教研總結幼兒園 篇1

在學校教科研中心和中學部教務處的直接領導下，在各部門的大力支持下，本學期中學數(shù)學組全體教師認真學習和貫徹市教委、市教研室數(shù)學科教學工作指導意見及學校教育教學工作計劃，以新課程標準為指導，以組風建設為主線，以教法探索為重點，以提高隊伍素質，提高課堂效率，提高教學質量為目的，圍繞教學工作這個中心有創(chuàng)造性地開展了多種形式的教研活動。各年級數(shù)學備課組在抓基礎知識的落實、信息技術與數(shù)學教學的整合、試題研究和學法指導等方面都取得了諸多成果，取得了較為理想的教學成績?，F(xiàn)做以下四個方面的總結。

1.強化了對教學工作的常規(guī)管理：

學期初我們及時貫徹落實市教研室數(shù)學科組長會議精神，結合我校教科研中心和中學部教導處的教學工作計劃，數(shù)學科組制定了相應的教研計劃，各教師也制定了詳細的教學工作計劃、教學進度安排表以及培優(yōu)補差計劃、第二課堂活動計劃等，期末階段各年級組又制定了詳細的復習計劃。在制定計劃時，我們力求將各級教育主管部門計劃中與自己相關的工作安排結合到各自的計劃之中，并拿出了較為詳盡的落實措施。

在日常工作中，我們較好的堅持了每周一次的教研活動制度，積極組織教師學習教育教學理論、研究新課標、探討教學方法、交流教改信息，及時做好上傳下達，評課交流。

2.完善了教學環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查制度：

堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，做到了常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，逐漸形成了教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風。對五個教學環(huán)節(jié)的考評主要形式有以下三種：

(1)自檢——管理上，努力體現(xiàn)以人為本的思想。要求每位教師對照有關制度，定期檢查自己所有的職業(yè)表現(xiàn)是否規(guī)范、得體。

(2)互看——由備課組長牽頭，組員間互相看教案、查作業(yè)、相互交流，取長補短，加強隨機教研。

(3)互聽——同組成員之間隨時可以推門聽課，查學生學習習慣、態(tài)度、效果等一條龍式的檢查。

每月底教研組長與備課組長一起對全體任課教師的教案、作業(yè)批改情況、聽課記錄等各種教學工作簿冊進行詳細的全面檢查，并將檢查結果及時在組內通報，確保了把常規(guī)工作抓嚴、抓細、抓實，促進了教學管理的良性循環(huán)。

3.加強了對集體備課的檢查指導:

經(jīng)常督促備課組落實教學進度表及教學計劃，集體備課做到了時間、地點、內容、主備課人四落實，各備課組都認真做好集體備課記錄。教研組長加強對教學流程中的備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試等環(huán)節(jié)的檢查和指導，督促同教材各任課教師按照“五個一”的要求做好教研工作，即“統(tǒng)一教學目標，統(tǒng)一教學內容，統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測試”。各備課組都加強了對試題和考試形式改革的研究，每位老師每月都至少出過一套測試題，以此作為提高教師駕馭教材能力、研究考試能力的有效措施。

在期末復習階段，我們組織召開了期末復習專題研討會，研究部署了期末復習工作的詳細安排，各備課組都制定了切實可行的復習計劃。在編制復習學案時，我們充分發(fā)揮全教研組的智慧和力量，上一年級和下一年級共同備課，加強了對歷屆統(tǒng)考題的研究，基本摸清了新課程考試的題型和思路，并有針對性地進行了必要的訓練，從而編制出高質量的學案。

5、教學研究做到了“三主”和“三有”

教學研究以集體備課為基礎，以作課、聽課、評課活動以及出考卷活動為載體，以課題研究、論文、案例撰寫為提高。在數(shù)學教學研究中努力做到了“三為主”( 教學研究以學習理論為主導、大綱教材課程標準為主體、探索教學模式為主線)和“三有”(教學研究對教學實踐有指導、對教學質量有促進、對教師有提高)，在研究狀態(tài)下理性的工作，使我組教師養(yǎng)成了教學反思的習慣。

本學期我們較好的落實了教科研中心期初制定的聽評課工作計劃，根據(jù)我組新加盟的教師比較多的特點，我們把老教師的研究課放在新教師的匯報課前面，各年級組都有一名老師上了一節(jié)公開課，全面展示了各自的教學思想和教學風格。

我組教師在本次研究課活動的整個過程之中思想重視、準備充分，團結協(xié)作，取得了較好的課堂教學效果。聽課前同備課組老師認真進行集體備課，一起設計教案，互相切磋。聽課后認真評課，如教學內容安排否恰當，難點是否突破，重點是否突出、教法是否得當，教學思想、方法的滲透是否符合素質教育的要求、老師的教學基本功是否過硬等方面進行中肯全面的評論、探討。通過全組人員共同聽課、評課，自我反思，相互學習，不斷改進，創(chuàng)造了互相促進的人文環(huán)境，使全組教師的授課水平在講課中提高、在評課中升華。在今個學期開展的全校優(yōu)質課大比拼中，我科組的張華全老師和潘灶全老師也取得了很好的成績。

概括我組教師的個人總結，本學期研究課取得的提高課堂教學質量經(jīng)驗有以下幾點：

(1)教材處理有高度和深度。在教學內容的設計上，擴充教材容量，由淺入深，層層遞進。教學目標把握比較準確，特別是普遍重視了數(shù)學的應用價值和文化價值。

(2)大多數(shù)老師上課有激情，注重充分調動學生的參與，讓學生自己去發(fā)現(xiàn)、去探索，力求讓學生自己作出結論，這代表了新課程的方向，絕大多數(shù)老師板書普遍較規(guī)范，有板書設計，有供交流的公開課教案。

(3)課堂注重實效，很少有花架子，都能從各班的實際情況出發(fā)，找到一種適合本班學生的教學方法。

(4)初三備課組根據(jù)初三上年的經(jīng)驗做法開展第八節(jié)課，取得了好好效果。

在教科研過程中融入新課程理念，對提高教師的科研水平、改進教學方法、深化教育教學改革、推進課程改革，都起著很大的促進作用。

各備課組還堅持開展說課活動，特別是單元說課主要說單元的教學目標、重點、難點，說教材的前后聯(lián)系，說突出重點、突破難點的措施，說本單元學生應掌握的解題規(guī)律、方法、技巧。

每次的“堂堂練”的練習題都要按新課標和大綱要求控制好難度，重點抓學科的基礎知識和主干知識，杜絕偏題怪題;試題充分體現(xiàn)新課程精神，體現(xiàn)課程改革和考試改革的方向，適當增加了一些開放性、過程性、應用性試題深入課堂，及時做好了有關的分析研究，及時為畢業(yè)班教師提供了有價值的信息和資料，每一位教師都能主動為畢業(yè)班如何提高教學質量獻計獻策。

數(shù)學教研總結幼兒園 篇2

幼兒園中班數(shù)學教學要依靠一定的教育目標和內容，要依據(jù)各年齡段幼兒的認知特點；要根據(jù)各個幼兒的實際水平；為他們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，提供有利于幼兒主動活動的材料，使其在操作中學習粗淺的數(shù)學知識，培養(yǎng)學習興趣、發(fā)展智力。并且，養(yǎng)成喜歡動手操作、愛動腦思考，具有求知欲望等良好的學習習慣，為入小學學習做好準備。

幼兒園數(shù)學教育是幼兒課程中不可缺少的一部分，新的課程觀和知識觀也告訴我們：“幼兒不是被動的接受知識，而是建構和發(fā)現(xiàn)知識，不是知識的旁觀者，而是知識意義的主動建構者和創(chuàng)造者，而且幼兒的這種角色不是教師仁慈地賜予的，而是他們作為學習者天然具有的?！痹谟變簲?shù)學教育領域中，讓幼兒真正做到“學會應用數(shù)學的觀點和方法去解決身邊生動的實際問題，而不是把他們作為一種知識儲備或是教條。”需要我們從觀念到行為做一次深刻的反思，要使幼兒園的數(shù)學教育真正做到有效甚至高效，還有很長的一段路要走，讓我們共同努力做到：

給幼兒一個空間，讓他們永遠向前；給幼兒一個條件，讓他們有自己的一片藍天。

數(shù)學教研總結幼兒園 篇3

今天20xx年12月13日，我有幸參加了某某中心幼兒園組織的《幼兒園數(shù)學優(yōu)質課觀摩交流會》。這次學習時間安排的緊湊而豐富。

1.了解鐘面的主要結構，認識時針、分針。

2.認識整點，了解時針、分針的運轉方向以及探索時針和分針的運轉關系。

目標：

1.通過游戲加強空間方位的認識，并根據(jù)門牌號碼找到相應的房間。

2.樂于參與游戲，感受找小動物的趣味。

目標：

1.正確感知和判斷6以內的序數(shù)。

2.能正確運用序數(shù)詞清楚地表述排列的順序。

3.在游戲中激發(fā)幼兒對數(shù)學活動的興趣。

這次數(shù)學優(yōu)質課觀摩交流會，雖然是短短的半天的學習，但我感觸頗深，在教學上給了我不少引導，讓我受益匪淺。參加學習的機會多了，看到越來越多的優(yōu)秀的老師上課，讓我越發(fā)感覺到自己經(jīng)驗的缺乏，需要學習的東西很多。下面我就參加這次活動的心得體會總結如下：

我們知道,學習興趣是孩子求知的重要動力之一。在幼兒教學活動中,如果我們真正激發(fā)了他們的學習興趣,孩子就會積極主動地進行學習,學習起來就會感到輕松愉快。但是,我們也比較清楚,孩子的學習興趣不是與生俱來的,而主要在于教師怎樣去引導孩子。數(shù)學課，在幼兒教學中應該是屬于比較枯燥的課，很難把握。但這三位老師卻用各自不同的方法激起了孩子的興趣，讓孩子們非常積極的參與學習活動，課堂的氛圍非常好。張靜老師通過一本繪本改編成了一堂精致的數(shù)學課，一開始的捉迷藏游戲牢牢地抓住了孩子的興趣點，整堂課雖然難度偏高，但是孩子們都緊跟著老師的進程，由易到難的學習了空間方位。

許多教育家、心理學家都認為，幼兒學科學的過程比獲得科學內容和事實更為重要。這說明幼兒在科學活動中自主探索的過程是非常重要的。在王老師的《認識時鐘》的教學活動中，王老師給了學生每人一個小鬧鐘，讓他們在轉動鐘面上的三個針的過程中探索分針和時針轉動的規(guī)律，尋找出他們在同樣的時間內轉動軌跡的差異。在張靜老師的《捉迷藏》的教學活動中，張老師設計了一個非常精致和有趣的動態(tài)PPT，讓孩子們在尋找小動物的過程中探索空間方位，雖然在一開始張老師直接告訴了孩子樓房是從底層開始數(shù)的，這樣的直接引導減少了孩子探索的機會，但總體這堂課給了孩子不少探索的空間。

心理學家指出：幼兒的學習動機和對學習的河網(wǎng)不會自發(fā)的出現(xiàn)，但是他們會依靠教師為他們創(chuàng)設的教學情境。正如每位老師都知道的，教學情境可以讓教學內容從抽象變得具體。教學情境可以激發(fā)學習興趣，可以活躍課堂氣氛，可以增加學習的愉悅感。顧華香老師運用帶孩子們乘火車出去游玩這樣的表演情境，讓孩子們在買票乘火車這樣。

4.課件設計精巧，課前準備充分。課件設計的精巧生動，最大程度地調動了學生的學習積極性，挖掘學生的潛能。成功的教學活動是千思萬慮地磨出來的，世上沒有隨隨便便的成功。課前充分的準備是教學活動成功的前提。張老師的課件真的是花了一番心思的，里面有flash還有提示的聲音，讓孩子們在不斷的驚喜中探索知識。顧老師這堂課是準備最充分的，不但有設計得非常精巧的ppt，而且還有了三列火車，以及售票站，可見顧老師在這堂數(shù)學課里注入了不少時間和精力。

通過這次外出聽課學習，讓我在欣賞別人精彩的同時感受到了自己的缺陷與不足，在以后的教學中我要努力做到以下幾點：

1. 一定要做到課前做好充分的準備，認真研讀教材，不斷地更新自己的教學設計，充分考慮到孩子的學習起點，掌握教學的難度。

2. 在教學中注重趣味性，運用貼近生活的情境和有趣的游戲進行教學，讓孩子們在玩的過程中學習到知識。

3. 在教學活動中多給孩子們一些探索的空間，讓孩子在自主探索的過程中學習新知識。

4. 向經(jīng)驗豐富的教師請教，虛心向他們學習，聽從他們的經(jīng)驗教訓。

幼兒園小班總結(通用3篇)

人生漫漫，時光飛逝，目前的工作階段要結束了，然后我們還要為自己寫一份工作總結。工作總結就是明鑒既往，有利將來。所以工作總結還需要什么問題？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上幼兒園小班總結(通用3篇)，有需要的朋友就來看看吧！

幼兒園小班總結【篇1】

情況分析：我班有幼兒35名，其中男生19名，女生16名，由于我們小班幼兒年齡教小，在生理、心理、技能掌握方面存在較大的困難。在教學過程中，根據(jù)幼兒的年齡特點、心理特點，因材施教，以分組教學為主的教學方法，來引導幼兒對學習音樂的興趣。

音樂是門聽覺藝術，幼兒對聲音的強弱快慢，高低等抽象概念是不理解的，只有把音樂融于幼兒的生活和游戲活動中，幼兒才能輕松愉快的學習，音樂是一門表演藝術，要使幼兒感受各種表演手段，所表達的內容，單靠聽覺是難以完成的，它必須讓幼兒在實踐中直接體現(xiàn)，感知音樂的力度、速度、節(jié)奏音色。

幼兒時期是對幼兒進行藝術教育的關鍵時期，對我們小班的幼兒來講，引起幼兒對音樂的興趣是尤為重要的，所以在這個學期中，我圍繞了如何引起幼兒對音樂的興趣，努力的為幼兒創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，讓幼兒在舒適、優(yōu)美的環(huán)境中愉快的、積極的參加音樂的教學活動，對幼兒進行早期的藝術熏陶培養(yǎng)，如何激發(fā)幼兒對音樂的興趣，我是從以下幾個方面著手的：

幼兒園小班總結【篇2】

孩子們的身上蘊藏著極大的創(chuàng)造潛力。他們創(chuàng)造力、想象力等不是一朝一夕能發(fā)展好的，而是要通過鍛煉。游戲是一種很好的鍛煉方法。只有給幼兒廣闊的空間，讓每個幼兒都能在其中找到起點，這樣做既激發(fā)了幼兒學習、探索的積極性，又促進了他們自信心的提高，同時還真正滿足了所有幼兒的發(fā)展需要。

玩沙就是其一，沙的可塑性很強，它是可以千變萬化的，幼兒通過玩沙，了解沙的特點。孩子們在想如何玩，這樣能發(fā)揮想象力、創(chuàng)造能力。通過堆沙，鏟沙，拍沙，運沙等活動提高了幼兒動作的靈活性。在玩沙活動中幼兒自由結伴，可以培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。還培養(yǎng)了愛清潔的習慣。

幼兒在沙場上無拘無束地活動，嘰嘰喳喳，雀躍不已，平時調皮的幼兒此時更顯興奮，即使內向膽小的孩子此時也較平時活躍，大膽得去交流。我覺得還有更重要的一點，在玩沙中還可以培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。孩子們邊玩會邊商量，邊交流。如：孩子們在玩沙期間相互討論分配工作，或者在玩時與同伴講與老師講做的是怎么？

幼兒園小班總結【篇3】

逝者如斯夫，不舍晝夜。愉快又疲憊的一學期即將結束，我們秉承“讓入園孩子快樂、健康、發(fā)展”的宗旨開展各項工作。在幼兒園的各項工作中，一切以為幼兒全面發(fā)展為基礎，改進幼兒的教玩具，提高自己的教學方法，加強對幼兒的各方面關注，為幼兒建設一個更為快樂，健康，安全，發(fā)展的環(huán)境。同時我們在園各級領導的指導下，進一步貫徹落實《指南》精神，結合《指南》與《綱要》等，為幼兒探究更為好的教學方法，從各方面促進幼兒的健康、全面發(fā)展，使幼兒在園得到身心和諧發(fā)展。回顧本學期，幼兒在各方面都取得了很大的進步。現(xiàn)將這一學期的工作總結如下：

一、取得的成績

（一）、保育工作完成出色

這學期是我班幼兒在園的第一個學期，孩子們過慣了在家小公主小太子的生活。為次，我們根據(jù)幼兒的具體情況，制定的相應的保育方法，讓幼兒一步一步走向獨立的生活。

1、幼兒的生活自理能力弱，針對剛入園的小朋友，在自理能力這方面，我們著重從幼兒一日常規(guī)的培訓入手，如：教幼兒自己收拾自己的物品，手把手教幼兒穿脫衣服，手把手糾正幼兒不正確的吃飯姿勢，鼓勵幼兒自己能做的事情自己做。在教育中，尊重幼兒發(fā)展的個體差異，對自理能力差的幼兒給予更多的幫助，比如：楊龍年齡較小，需要的幫助更多，我們就給予在穿衣吃飯上給予更多的幫忙。

2、在睡覺過程中，及時根據(jù)天氣，以及了解幼兒在家照顧的情況，為幼兒及時添加被子，防止幼兒感冒；對于小班幼兒，對于某些會尿床的寶寶，我們會及時把尿，讓幼兒盡量少尿床，睡得更舒適。

多吃、少吃、不吃等現(xiàn)象出現(xiàn)，對于某些挑食的幼兒我們會在教學活動中做適度課程的調整，同時我們會耐心的適量喂幼兒吃飯，畢竟在一些情況幼兒需要更多的關心。

4、在飲水如廁中，是幼兒最容易發(fā)現(xiàn)幼兒不喝水，尿濕褲子等情況，在幼兒飲水中，首先我們會做到杯子消毒，放在杯架上，讓幼兒自己取杯子接水喝，針對生病感冒的幼兒，我們會要求幼兒多喝水。在如廁中，對于冬天很多幼兒會脫不下褲子，我們會幫助幼兒脫下褲子，穿上褲子等來做到幼兒不尿濕褲子，及時穿褲子不感冒。

一學期下來在生活自理能力方面，幼兒有了很大的進步，基本上有初步的生活自理

能力，還有個別小朋友稍微有所欠缺，如自己穿脫衣服鞋子。將我們在下學期繼續(xù)關注！

（二）、扎扎實實的教學工作

根據(jù)本班幼兒的年齡、心理特點，以《指南》為方向我們制定教育目標和計劃，合理組織各種教學活動。本學期進行了《快樂的幼兒園》、《生活甜蜜蜜》、《水果真好吃》、《可愛的動物》、《能干的小寶貝》、《天冷我不怕》等主題教學活動。進行了《安全如廁》《沙沙不跟陌生人走》《湯灑了，怎么辦？》等安全教育活動來提高幼兒的安全基本意識。

游戲是幼兒的基本活動，也是幼兒園課程的基本形式。我們堅持以游戲為主，結合小班幼兒注意力不集中等特點，在10—15分鐘內也有游戲的存在。小班幼兒以結構游戲和角色游戲為主，在游戲過程中，老師給予指導，更多時候和幼兒一起做游戲，以提高幼兒的游戲樂趣，鼓勵所有幼兒參與游戲。 在教學活動中培養(yǎng)孩子良好的生活習慣，剛來時很多幼兒沒有準時吃飯，準時午覺的習慣。我們結合幼兒年齡特點，開展豐富多彩的各種活動，吃飯時為幼兒進行美食熏陶，睡覺時為幼兒講故事，并為做好的幼兒發(fā)小獎品，提高幼兒吃飯睡覺的積極性，讓幼兒盡快習慣幼兒園生活。

豐富幼兒的生活，增強幼兒的參與性，我們布置了：娃娃家，讀書角，手工區(qū)等多個區(qū)域角，為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美整潔的活動環(huán)境。我們利用家長和幼兒收集來的廢舊物品為幼兒制作了可操作的教玩具，如紙偶玩具、故事罐、有線電話等。這些色彩鮮艷，操作性強的玩具得到了小朋友的喜歡，在幼兒操作過程中也起到了較好的作用。

我們注重環(huán)境教育，根據(jù)教學主題活動，幼兒周刊，季節(jié)變化定期創(chuàng)設豐富多彩的主題墻，融會《指南》的精神，堅持以幼兒為主題的原則，我們在創(chuàng)設主題墻充分體現(xiàn)了幼兒的參與性。不僅幼兒對主題墻的內容很感興趣，而且家長們對主題墻的更是很感興趣，因為在那里他們能看到幼兒的一點一點成長的腳印，在接送幼兒時總會三五成群的幼兒在主題墻旁講述上面的內容，講述這是我畫的，講述這是我的腳印??而家長就在一旁幸福的聽著。

（三）、安全工作

幼兒園班級一日工作繁雜、瑣碎，然而安全工作卻該有機滲透到幼兒一日生活各環(huán)節(jié)之中。我們針對小班幼兒年齡特點，在晨檢、進餐、喝水、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強對幼兒的安全教育，并通過家長會，家園聯(lián)系欄、親子游戲等形式要求家長配合幼兒園進行幼兒安全教育，確保幼兒的安全。具體做法：

觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒處是否帶有

異物如：小玻璃球，小紐扣等危險物品。有及時收掉，必在下午家長接孩子時交待不能帶這些物品進教室，嚴把晨檢關。

2、戶外活動，全面觀察。戶外活動時幼兒最喜歡的，但卻是安全事故發(fā)生最多的環(huán)節(jié)，活動前檢查場地是否安全，活動在老師的視線范圍內。我們在戶外活動時指導幼兒玩得有度，玩得得法，并做到仔細觀察，提醒幼兒有安全意識和自我保護意識，盡量避免安全事故的發(fā)生。

父母的全面及工作單位，告訴孩子在遇到危險時，怎樣撥打緊急呼救電話；孩子一個人在家時，如有陌生人來訪，不要私自開門；濕手不要摸電器的開關，更不可將手指、回形針等放進插座，以免觸電；不隨便往嘴里放異物，讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到危險時一些簡單的自救方法等。

4、防止開水燙傷，在水溫合適時讓幼兒飲用水，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。

（四）、衛(wèi)生保健工作

衛(wèi)生保健工作對幼兒在園健康成長占有舉足輕重的地位，所以我們更是不可輕視，本學期本班的老師全力配合，嚴格按照幼兒園相關的各類衛(wèi)生保健工作的要求完成工作。

地面每天消毒，床上用品每月消毒并清洗；陽臺、區(qū)腳柜等每天消毒清洗。努力為幼兒提供一個安全、舒適、衛(wèi)生、整潔的生活環(huán)境。

“問”，及時發(fā)現(xiàn)問題，并采取有效措施，防止了傳染病的傳入和蔓延。

洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習慣進行培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時交流、糾正，三方面努力使幼兒進園后就逐步形成良好的衛(wèi)生生活習慣。

4、我們隨時都會注意季節(jié)變化，以及相關的保育知識，在我們的家園聯(lián)系欄里專門設有“衛(wèi)生保健”這一欄，每月都會張貼一些和健康有關的小知識，讓家長閱讀。比如，讓家長知道怎樣幫組幼兒預防感冒；有哪些食物幼兒不宜多吃；腮腺炎的預防和治療等等。同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預防各種傳染病工作。本學期十二月和一月感冒的幼兒較多，以后還應加強冬季感冒預防的工作。

（五）、家長工作

《好媽媽勝過好老師》一書中，告訴了我們家庭教育對于幼兒健康成長的重要意義，所以家長工作我們也從以下各方面來開展。

本班學期的工作計劃、幼兒近期發(fā)展表現(xiàn)情況，同時在學期末積極做好家長回訪工作，了解孩子家庭環(huán)境，與家長進行交流、接受意見，這一系列活動深受家長的好評。

“家園共育”、“溫馨提示”、“安全小常識”等內容，讓家長及時了解近期情況。

3、我們開展“家長開放日”“冬季親子運動會”等活動，讓家長看到幼兒在園的一切表現(xiàn)，同時也和我們一起參與幼兒的教育活動，每次活動，幼兒都非常的開心，家長們更是說道，孩子開心我們就開心。

4、對于未來幼兒園的幼兒，我們及時打電話問明原因，對于生病的幼兒，如：幼兒咳嗽厲害，我們會和家長一致做到，多喝開水，不吃雞蛋等。家長總是非常感謝。

（六）、德育工作

德育工作是培養(yǎng)幼兒良好品德、行為習慣的重要工作之一，對幼兒健康快樂成長起著非常大的作用。

在平時的幼兒生活中，我們教育幼兒講禮貌，做文明的寶寶。在玩玩具時，教幼兒不爭搶玩具，并分享自己的玩具。老師每月進行品德教育備課。每天早上堅持與幼兒問好，時間久了孩子們也學會了與老師問好。每天堅持教幼兒與家長說再見。在教育活動中，講述了關于不亂扔垃圾、樂于助人、與同伴友好交往等方面的內容。教育幼兒不在公共場所大聲說話、不說臟話?，F(xiàn)在大部分幼兒知道了應使用禮貌用語，在與同伴的交往中孩子們會說“謝謝”“對不起”“沒關系”“你好”“再見”等。

二、存在問題

1、少數(shù)幼兒在玩玩具過程中，仍然會因為挑選喜歡的玩具而發(fā)現(xiàn)爭吵，在晨間游戲活動中，喜歡隨便離開座位，在接下的時間還要進行這方面的相關教育。

2、挑食是幼兒不可避免的現(xiàn)象，個別幼兒會吃菜不吃肉，還有很多幼兒吃肉不吃菜。還有幾位幼兒不能獨立進餐，需要老師陪同甚至要老師喂，吃飯說話，速度慢。這一些進餐習慣有待改進。

3、少數(shù)的幼兒閱讀習慣較差，不愛護圖書，圖書損壞較嚴重。因此，下學期要加強閱讀習慣的培養(yǎng)。

4、一些幼兒睡覺還會尿床，上廁所不能把褲子脫下并穿好，不會穿鞋，自理能力有待提高。

周到。

三、努力方向

1、在今后工作中制定出合理有效的工作計劃，有針對性地就存在問題進行改進與提高，將各項工作做的更加到位。

2、提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，結合指南開展豐富多彩的教學活動。

3、努力提高自身水平，提升保教質量。

4、加強家園共育，做好相關工作的準備，學習。

這一學期中，我班老師齊心協(xié)力，認真負責的完成了幼兒各項工作。雖然期間有辛酸，矛盾，但更多的是幸福?？偨Y所做的工作，我們在今后的工作將耐心，細心的照顧好每一位幼兒，做到因材施教，敢于創(chuàng)新，繼續(xù)結合主題活動開展區(qū)域活動；重點發(fā)展小班幼兒的語言能力；提高幼兒的社會適應能力。我們兩位老師始終會遵循幼兒園“讓入園孩子快樂、健康、發(fā)展“的宗旨開展各項工作。在工作中做到一切以幼兒利益為出發(fā)點，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，讓幼兒在幼兒園得到全面的發(fā)展和健康快樂的成長。

幼兒園家長總結通用3篇

我想你可能此時正準備來寫范文？每個職場人員每天都需要處理文檔，不會寫可以找找網(wǎng)上有沒有相關的范文，您可以考慮閱讀一下“幼兒園家長總結”或許會有所啟發(fā)。

幼兒園家長總結 篇1

幼兒園中班期末家長匯報會小結范文

2013年1月23日，我們迎來了期末家長匯報會。這一天下午3點多釧家長朋友們來到了幼兒園，大家顯得很高興。

蛇年到，吉祥也就來到了，我們班這群可愛的寶貝們長大了、懂事了。我們每天跟這些孩子們在一起真的很高興、開心！

小朋友們一點也不怯場，能夠大膽的在爸爸媽媽面前展示自己的本領。真的很棒哦！這一學期我們小朋友學到了很多的本領，學習了語言、社會、科學、健康、藝術等五大領域內容，還學習了禮儀教育、幫我早讀書。為每一個幼兒提供了表演的機會。表現(xiàn)的有聲有色。這學期我們小朋友還學會了自己疊衣服、自己吃飯、上課認真聽講。我們還開展了托福英語。為了展示我們園的雙語特色，請我們的小朋友和家長一起比賽。最后看來還是我們的小朋友厲害。

本次家長會內容豐富，同時得到了家長的`充分肯定和支持，提高了家長對家園共育意識，為今后家園共育工作起到推進作用。但也不得承認，在這次家長匯報會上，我們也存在著一些不足之處，如有些幼兒不太守紀律，現(xiàn)場有些亂；因為時間關系，個別幼兒展示的本領比較少；在活動安排上親子活動較少等等。我們一定會總結這次家長會的經(jīng)驗教訓，爭取在以后的類似工作上有大的進步。

幼兒園家長總結 篇2

本次家長開放日活動，全園192名幼兒家長共有169名家長參加，參與率達88%，很多家長特意請假參加。

通過今天的活動，讓家長了解了孩子在園學習、生活情況，特別是對幼兒園的上課有了進一步的認識，體驗到教師不再是知識的傳授者，而是孩子活動的引導者、支持者和合作者，幼兒園的教育活動是以激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)孩子的良好學習習慣為前提；在手工制作活動中，孩子們在教師情感激發(fā)下，表現(xiàn)積極主動又富于創(chuàng)造性，我們也抓住這難得的機會，對孩子進行教育，培養(yǎng)孩子細心、專心的品質，激發(fā)孩子對手工制作的興趣，收到了良好的效果。

在展示課間操的活動中，孩子們更是使出了渾身的勁頭，唯恐自己的動作比別人差，大部分孩子得到了自己父母的好評，也有極少數(shù)孩子的父母對自己孩子的動作不太滿意。

在加餐、加點活動中，孩子們自主有序取餐、進餐，家長們親眼目睹孩子們吃得津津有味，都不太敢相信在家里挑食、搗蛋的孩子會表現(xiàn)得這么好，交口稱贊老師有辦法。

在戶外活動中，孩子們的游戲吸引了多位家長的參與，家長們與孩子一起快樂了一把，感受到教師精心準備的游戲給自己和孩子帶來的樂趣。

總之，這次家長開放日活動舉辦的比較成功，在今后的工作中我們將再接再厲，繼續(xù)辦家長滿意的教育。

雙埠幼兒園家長開放日活動方案

一、活動目標

1向家長展示幼兒園、教育教學的理念，幫助家長了解幼兒園的工作。

2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒在園的生活、學習情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

3、通過開放日活動使教師更好地了解家長：一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現(xiàn)活動目標；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。

2、 時間：2013年6月14日（星期五）上午7:30-12:00

具體活動流程

1.區(qū)角活動：

2.集體教育活動

3.間操活動

4.加點活動

5集體教育活動或地區(qū)可選活動

6.戶外游戲活動

3、 活動形式：以班級為單位

四、活動內容：

1公開課展示（20-30分鐘）

每各班的老師都會設計一個關于本學期幼兒園孩子學習內容的報告課，并展示給家長。在活動中，老師要引導所有的孩子參與。在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。

2休息時間練習：全隊、隊形、指揮、動作要求大方、整齊，孩子們精神飽滿。

3.戶外運動應有目標和足夠的材料。

4親子游戲（20-30分鐘）

為了促進家庭的有效合作，開展了自制體育器材和教育道具的活動。它調動了家長的積極性，為兒童保健活動開辟了設備和教具的選擇渠道。

5、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規(guī)。

五、活動要求：

1每節(jié)課的活動要安排有序，注重全面性和整體性，有自己的特色。

2、提高家長的參與性，家長人手一張《幼兒園家長開放日活動反饋意見表》。

3、認真收取家長填寫的"家長開放日活動反饋意見表"，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。

六、安全防范措施

1、上下樓梯，防擁擠：

a、 每班一名老師負責照顧孩子，另一名老師負責為家長送行；

b、 個樓梯口設專人疏散家長；

2為了防止歹徒進出大門，幼兒園的家長進出必須登記并簽字。

各班教師要高度重視，精心準備，順利組織好這次活動，

為家園合作打下良好的基礎。

雙埠幼兒園

2013.06.12

幼兒園家長總結 篇3

通過本周召開的家委會，也讓我們了解了在我們的工作當中做的不足的地方，同時家長也給了我們很多看法和寶貴的意見，像王英和趙雪麗班的家委會開的就不錯，（家委成員起到了一定的作用，都提出了很多看法和寶貴的意見，武續(xù)燁的奶奶，的媽媽，反應了不同的家庭須要得到老師不同的幫助，有好的一面也有做的不足的一面，好的咱就不多說了，不足就是老師怎樣與家長溝通這塊不是太好。對于幼兒來自不同的家庭，每個家長的文化水平、素質和修養(yǎng)都有的不同，我歸納了以下幾點：

1、是對于素質比較高的家長，我就坦率地將孩子在校的表現(xiàn)如實地向家長反映，并主動地請他提出教育孩子的措施，認真傾聽他的意見和適時提出自己的看法，共同做好學生的教育工作；

2、是對于那些比較溺愛孩子的家長，我就首先肯定其孩子的長處，給予真摯的贊賞和肯定，然后再用婉轉的方法指出其不足之處，誠懇而耐心地說服家長采取更好的方式方法教育孩子。

3、是對于那些對孩子放任不管，把責任推給學校和老師的家長，我就多報憂，少報喜，從而吸引他們主動參與到教育孩子的活動中來，開始主動關心孩子，主動與子女溝通，與學校溝通，為學生創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境。

4、是對于后進生或是認為自己對孩子已經(jīng)管不了的家長。我們應盡量挖掘其孩子的閃光點和特長，讓家長看到孩子的長處和進步，對孩子的缺點適時地每次說一點，語氣委婉，并提出改正孩子缺點的措施，重新燃起家長對孩子的希望，使家長對孩子充滿信心，只有這樣，家長就會主動地與我交流孩子的情況，配合我共同教育好孩子的工作了。

分析事情的利弊和對錯，以理服人并體現(xiàn)出自己的寬容大度，贏得家長的好感，從而得到家長對學校教育工作的理解和支持。

用八句話概括就是：

要態(tài)度謙和，不要盛氣凌人。

要講究技巧，不要損人自尊。

幼兒園中班幼兒學期總結3篇

東流逝水，葉落紛紛，時間一晃而過，這段時間的工作即將收官，因此，讓我們寫一份自己的工作總結吧！我們要認真總結工作中的感悟和啟發(fā)，我們如何動筆寫一篇總結呢？以下由小編為大家精心整理的“幼兒園中班幼兒學期總結3篇”，歡迎分享給你的朋友！

幼兒園中班幼兒學期總結(篇1)

幼兒園中班下學期安全總結一

晝夜交替，四季更迭，匆忙又充實的一學期又結束了。在過去的學期中，我們班級的三位老師，始終以“安全第一，預防為主”的思想指導著自己的工作。在幼兒一日生活中，我們堅持把“安全”放在首位，并隨時對幼兒進行安全教育及常規(guī)教育，讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習慣，加強自我保護意識和防范能力?，F(xiàn)將一學期安全工作總結如下：

一、班中消除一切安全隱患

每天孩子來園，我們三位老師都要認真檢查每個幼兒。首先看指甲，并幫助指甲長的幼兒馬上剪掉，以免抓傷別人;其次是看身體狀況，如有不適馬上聯(lián)系家長;最后看有沒有帶不安全的物品來園，如小刀、彈珠等，及早發(fā)現(xiàn)并沒收。另外，一日生活中我們就容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查，如：及時地對班級里的桌椅、床鋪等，進行檢查并修理;午睡時，提醒不帶小玩具進午睡室;盥洗活動不吵鬧，不推不擠等，排除身邊不安全因素，防止一些不安全隱患的存在。

二、教師利用晨間談話、飯后談話對幼兒進行常規(guī)教育

平時，我們會通過一些小故事，或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒，安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話，如“哪些東西很危險”、“這樣對嗎?”、“你知道一些特殊的電話嗎?”等，讓幼兒用已有的經(jīng)驗來談談自己對安全的看法，說說哪些東西我們是不可以玩的，以此提升幼兒安全意識。

三、多途徑開展安全教育

一方面，我們發(fā)動家長幫助孩子收集有關安全方面的書籍，孩子們通過觀看書，都知道了在日常生活中應該注意哪些安全。我們還讓孩子們進行安全標記的認識，從中學到了更多的安全標記。另一方面，為了讓幼兒更好的了解關于地震安全方面的知識及逃生方法，我們還組織了一次“地震演習活動”，讓幼兒感受身臨其境的地震發(fā)生場面，學習勇敢地面對困境，學會如何逃離困境，逃離危險。

每月我們會結合相關節(jié)日，開展一些安全健康教育活動，如：三月，讓孩子了解“愛耳日”，生成談話“耳朵的作用”，學習保護耳朵的方法;四月結合“世界衛(wèi)生日”，加強孩子在生活中講衛(wèi)生的意識;五月是我們的安全教育周，我們生成了安全教育內容，如：《各種各樣的車》、《地震來了怎么辦》等;六月，結合季節(jié)變化和“全國愛眼日”，開展《夏天飲食要注意》、《我愛我的眼睛》的教育活動，并且做好暑期前的生活指導，讓孩子注意假期中的安全，能開心、安全地度過暑假。

另外，中班幼兒具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)事故的群體。因此我班為孩子們組織了很多有關安全方面的游戲，如：《開車過馬路》、《我一個人在家時》等游戲，通過活動使孩子們在輕松愉快的氣氛中，懂得了許多安全方面的知識。

四、家長工作方面

加強幼兒的教育，首先就要加強家長的安全意識。為此，我們利用了家長園地、網(wǎng)絡、和家園聯(lián)系本等聯(lián)系方式，提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位，并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼，這樣預防突發(fā)事件的發(fā)生。

作為教師，安全工作要常常提在日常的生活中。小朋友經(jīng)過我們的`細心教導，也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長!

幼兒園中班下學期安全總結二

《幼兒園教育指導綱要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！薄懊芮薪Y合幼兒生活進行安全、營養(yǎng)和保健將于，提高幼兒的自我保護意識和能力。這些都說明并強調了幼兒園安全工作的重要性與日常性。我們結合每個月的安全重點對幼兒進行安全教育，在增強幼

兒自我防護意識的同時鍛煉了幼兒自我保護能力?；仡欉@學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中。我們每天面對的是一群不懂事的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結應當注意些什么。孩子們在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。

我們依據(jù)學期安全教育計劃，，把安全教育融入到活動中。通過讓孩子們觀看小卡丁的安全故事，增強孩子們的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位來園的幼兒進行晨檢，離園時堅持讓家長使用接送卡確保幼兒接送安全。我們還嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發(fā)生。

綱要中指出，幼兒園必須把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長。

幼兒園中班幼兒學期總結(篇2)

（1）“放飛夢想”放風箏活動

這學期，孩子們和爸爸媽媽爺爺奶奶們一起，帶著心愛的風箏，來到新瀏河風光帶進行放風箏活動。活動中孩子們與家長合作，有的孩子幫家長整理風箏線線，有的幫家長舉風箏，不管是成功還是沒有成功，我們同樣感受了快樂。

（2）金倉湖之旅

四月末，我們又一起來到金倉湖進行活動，我們做做“猜蒙”游戲，玩玩“老鷹捉小雞”，再來當回“小推車”,之后再來放放風箏，坐在一起聊天，共享美食，快樂無比。

（3）親子繪本制作

本學期，我們請孩子與家長一起制作繪本：思涵的《助人為樂》、君君的《妞妞漫游螞蟻王國》、心瑜的《會跑的房子》、博文的《多嘴的八哥》、嘉嘉的《小兔找朋友》、琳琳的《淘淘的故事》、云飛的《聰明的烏龜》、欣怡的《長跑冠軍小兔》、旭旭的《咕咚來了》……每本繪本都很精彩，每本繪本里都充滿我們和爸爸媽媽的智慧。

這學期結束了，下學期，孩子們升入大班，相信成為大班小朋友的孩子們一定會帶給老師及家長們更多的驚喜，讓我們一起對他們說一聲：“加油！”。

幼兒園中班幼兒學期總結(篇3)

帶著園長的信任和自己對幼教這份工作的熱愛，這個學期，擔任了中一班班主任一職，和劉老師搭配成一個新的組合，十分有默契并盡心盡責、圓滿地完成了這個學期的工作。回顧這五個月的點點滴滴，雖然遍布艱辛，卻也是有滋有味。重拾每一個過程，從總結中積累經(jīng)驗，期盼下學期的我，能更加出色的在自己喜愛的崗位上做好本職工作。

一、抓好保育工作，重視幼兒健康、安全，讓每一個孩子快快樂樂成長。

作為幼教工作者，最首要的職責是先保障好孩子的安全、照顧好孩子的健康，繼而才是保教結合的去開展幼兒在園的一日生活。為了讓孩子有一個健康、安全的生活環(huán)境，我們除了扎扎實實地做好班級衛(wèi)生及消毒工作之外，還個性注重幼兒的日常護理。每一天不厭其煩地提醒幼兒多喝水，并隨時留意幼兒的衣服有沒汗?jié)瘢S時協(xié)助他們更換。細心留意每個孩子的身體和情緒有什么反常狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)身體不適的孩子，配合醫(yī)生做好護理工作，解決家長的后顧之憂。這學期，雖然我們班孩子較上學期多了有序的工作方式下，一學期下來，家長由開學初的擔憂變成放心，沒有發(fā)生一次嚴重的投訴個案，保障了每一個孩子都能快快樂樂、健健康康的成長。

二、堅持多種教學方式并存，以孩子為主體地進行教育教學工作。

為了讓每個孩子都有更多的機會不斷的進步和發(fā)展，這學期，我們繼續(xù)沿用了整合課程，圍繞《我家和我家附近的》《交通工具博覽會》《奇妙的蛋》《頑皮一夏》等主題，進行了教學探究活動。在實際教學工作中，我們配合主題開展的需要，靈活地對區(qū)域活動進行調整和設置；透過為幼兒帶給各種操作材料，將主題目標含隱在個區(qū)域中，有時根據(jù)主題需要，將主題活動中其中的一個小主題，設為一個區(qū)域，并在區(qū)域中融入探索、操作、講述和表演等資料，讓幼兒在與材料的活動中得以寬松、自主、個性化的發(fā)展。

針對班級孩子年齡及潛力的差異，我們營造了一個公平、競爭、激勵為主的學習氛圍。創(chuàng)設評比欄，留意每一個孩子的進步，透過獎勵紅星的環(huán)節(jié)，激勵幼兒用心關注自己的每一個進步。效果十分的明顯，孩子每一天都會不厭其煩的去數(shù)自己到底得了多少顆紅星，有的孩子甚至為自己立下要拿多少顆紅星的目標。如：嘉銳說：“饒老師，我們想拿競爭的氛圍中，孩子變的懂事而有自信，也變的主動而樂觀。

為了使本班的黃金英語和識字特色教學效果更加明顯，我們除了正常的教學活動之外，還利用每一天早上吃完早餐自休的環(huán)節(jié)，有組織的讓幼兒聽磁帶來閱讀課本，做做小律動、小游戲，幫忙幼兒復習和鞏固學過的知識。并透過環(huán)境創(chuàng)設的形式，將一些學習資料呈列、展示，更好地與幼兒互動。絕大部分的家長都十分滿意孩子這學期的教學效果，這是值得我們欣慰的結果。

三、家園合作，充分利用教育資源，家園同步地教育孩子。

此刻的家長，都十分的關注和緊張孩子的教育問題，尤其是這學期，我們班同時更換了兩位老師，家長對老師都不熟悉和了解，剛開學的時候，很多家長都是抱著一種疑惑和不信任的態(tài)度。應對這中局面，作為老師的我們，壓力是絕對有的。倒不是對自己工作沒信心，而是擔心自己的工作方式能否得到家長的認可。應對這些困難，我們沒有退縮，也沒有怯步，心中只有一個想法就是：只要我們做的一切都是為了孩子，為孩子更好地進步而營造環(huán)境，隨時

和家長持續(xù)密切溝通、聯(lián)系，必須能慢慢得到家長的認可的。

首先，我們每周認真填寫聯(lián)系手冊，將孩子在園狀況及時反饋給家長，并建立自己的班級網(wǎng)頁，鼓勵家長用心到網(wǎng)上發(fā)言，將一些困惑和疑問大膽向我們老師提出；其次，我們還將每周的教學資料和一些需要家長配合的事項用電腦打印好，于周五和家園聯(lián)系手冊一齊發(fā)放給家長，以便家長能更全面的了解孩子在幼兒園的學習狀況。在學期中，我們還發(fā)放了一次家長問卷，透過問卷調查，及時了解家長對孩子的表現(xiàn)和教師的班級工作是否滿意，以及有什么期望和意見。家長的回復率達交流看法，爭取家園一致地去教育好孩子。

四、合作與配合

這學期，我覺得班級老師之間的合作十分的默契和愉快。大家抱著一種為了孩子而共同努力工作的目標，分工、合作，用心的去做好每件一事。平時，我們隨時都持續(xù)密切溝通，經(jīng)常圍繞怎樣更利于孩子的學習而進行討論，提出自己的看法。大家相互配合，不分彼此，營造一個團結、向上的氣氛，為孩子做了一個表率。孩子也為我們老師之間的默契而備受感染，和同伴之間的交往也變的十分友好，整個班級處處洋溢著開心和快樂！

五、不足之處：

學會等待和依靠性方面。

2、加強對孩子的安全教育，讓幼兒學會自我保護。

制作方面，帶給更多的材料，創(chuàng)造更好的條件。

其實，教師的工作是十分神圣而又辛苦的，很多老師工作時，常常會因為有顧慮而不敢大膽地去做。工作十年，我給自己總結的經(jīng)驗就是：工作是做出來的，只要你出發(fā)點是為了孩子好，堅持用“三心”（耐心、細心、愛心）去對待每一個孩子，即使應對不同看法的家長，我們也是問心無愧，始終是能得到理解和認可.