寫知音的作文

寫知音的作文。

寫作文是所有學(xué)習(xí)者必須經(jīng)歷的過程，一篇好作文切忌東拉西扯，我們的作文怎么樣才能寫的更好呢？這是一篇我們用心制作的“寫知音的作文”期待您的喜歡，希望這篇文章的內(nèi)容可以為您提供一些有用的參考意見！

寫知音的作文(篇1)

“洋洋”，男，　1998年5月22日　出生。他不胖也不瘦，大眼睛小鼻子，個(gè)子跟我差不多。他說話、做事干練、豪爽。

有一次，英語老師布置的家庭作業(yè)是改默寫中的錯(cuò)單詞，我和“洋洋”都錯(cuò)了許多，又必須乘第一班校車回家?？墒俏覜]有勇氣去老師那里領(lǐng)一本好學(xué)生的默寫本帶回家參照，只好坐在位置上抓頭搔腮，猶如一只熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：如果沒有本子參照，就完　成不了　老師布置的家庭作業(yè)，明天如　何向　老師交待呢？正在這時(shí)，“洋洋”快步向我走來：“大頭魚，（我的外號(hào)）你還磨蹭什么，第一班車來了，你還不快去乘車回家？”我對(duì)他坦露了心里的苦衷。他二話沒說，就大大方方走進(jìn)辦公室，去老師那幫我領(lǐng)了一本參照本，然后急沖沖遞給我，說：“看，有什么好怕的，我不是順利領(lǐng)到了參照本，快！快！快去乘車吧！”我風(fēng)馳電掣般地跑到校車上，耳邊不時(shí)傳來“洋洋”的喊聲：“大頭魚，今天一定要完成家庭作業(yè)，明天一定要把參照本還給老師哦！”

“洋洋”對(duì)待朋友就是這么真誠(chéng)、坦率。還記得上星期五，我校舉行了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我的成績(jī)特別差，課間悶悶不樂地坐在座位上?！把笱蟆币娢倚那椴缓镁蛠矶何腋吲d，他那張能說會(huì)道的嘴巴不斷涌出甜言蜜語。可我心情不好，不但不領(lǐng)情，還嫌他嘮叨。他識(shí)相地走了?？蛇^了一會(huì)兒，他又圍著我跟我說笑，此時(shí)的我惱羞成怒，正要舉手打他時(shí)，他卻眼珠子一轉(zhuǎn)來了句：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，你不會(huì)做偽君子吧！”頓時(shí)，我的氣就煙消云散了。我笑了，他也笑了。

這就是我的知音——吳瀚洋，小名“洋洋”。

寫知音的作文(篇2)

那天，他興沖沖地走到我面前對(duì)我說，他很“崇拜”我，因?yàn)樗吹轿业奈恼吕铩巴钢环N思想，一種對(duì)人生的思考，以及一種異樣的品質(zhì)?！甭犃T，我受寵若驚。

他是我們班的政治老師，年輕，有活力。但畢竟，他是我的師長(zhǎng)，“崇拜”二字，我實(shí)在擔(dān)當(dāng)不起。與此同時(shí)，我脆弱的心靈得到美好的撫慰，心中涌起一股莫名的感動(dòng)。是伯牙遇到鐘子期的那種感動(dòng)吧？畢竟知音難覓。

是的，我渴望在紙上飛舞。我要做一個(gè)寫字的文人，一輩子舞文弄墨，一輩子徘徊在夢(mèng)與夢(mèng)醒中間，不時(shí)小憩，不時(shí)酣眠，不時(shí)被夢(mèng)魘嚇出一身冷汗。我想成為一個(gè)喉舌，成為一池清流，說百姓之肺腑，容百姓之悲歡。

我從不妄求有人能明白我，理解我，甚至贊同我，欣賞我。而他，我的老師，卻鄭重地說他“崇拜”我，他是從我那拙劣而又略帶偏激的文字中讀懂了我呀！或許，長(zhǎng)我只幾年的他，真的能明白我的青春的迷惘和屬于文人的困惑吧。

后來，他說他要在學(xué)校的政治網(wǎng)上創(chuàng)辦一個(gè)文學(xué)空間，把我的習(xí)作放在上面，名字又我來定。我驚詫，那是他特意為我而做的嗎？我想了想，回答：“就叫‘文浴’吧，取‘沐浴文字’之意?！彼c(diǎn)頭稱好。

我家沒有電腦，所以極少機(jī)會(huì)瀏覽他做的網(wǎng)頁(yè)，以及我的“文浴”。而他，卻常來告訴我此事的進(jìn)展，還有別人在上面發(fā)表的議論。似乎，他比我更關(guān)心這件事，看到別人對(duì)我的贊賞，他似乎比我更高興。我知道，他是由衷地替我高興。那時(shí)，我終于真切地體會(huì)到，“知音”二字的真正涵義。

只因心中懷著一個(gè)夢(mèng)，我便愿意癡癡地寫，把我的憂傷我的憤懣我的迷惑我的偏激我的一切心底的漣漪都匯于筆尖。很多時(shí)候，我以為自己?jiǎn)伪〉穆曇艟拖褚粔K小石投入深淵，沒有回響。突然有一天，有一個(gè)人對(duì)我說，他崇拜我。我的心，猶如被錘子重重的敲了一下，震驚得久久不能平伏。而這個(gè)人，還是我所尊敬所崇拜的老師！于是那一刻，感激和自信一瞬間溢滿心頭！

我無以為報(bào)（如果理解需要回報(bào)的話），只把一本刊登了自己習(xí)作的雜志贈(zèng)送于他。那只是一本輕得不能再輕的禮物，他收下時(shí)卻高興得像孩子般，笑得很燦爛。

老師，我衷心地感謝您的賞識(shí)，感謝您讓我這個(gè)熱愛文學(xué)的孩子，有了一片可供自己自由飛翔的天空；感謝您呵護(hù)了一個(gè)女孩美麗的文學(xué)夢(mèng)。我只愿作一個(gè)凡人的作者，作一方黔首的喉舌。您鼓勵(lì)了我用鏗鏘的步伐踩踏出堅(jiān)實(shí)的坦途，踩踏出屬于自己的璀璨輝煌。

能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，并加以欣賞和培養(yǎng)，不知是否就是為人師者最大的功德？

寫知音的作文(篇3)

唐代最繁榮的時(shí)期出現(xiàn)了一個(gè)不平凡之人！這人寫詩(shī)神奇義采，瑰麗動(dòng)人，清新飄逸后人稱之為“浪漫主義詩(shī)人”！沒錯(cuò)，他乃本人之知音——-李白。李白之詩(shī)乃有“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的魅力！不愧詩(shī)仙！他乃本人之知音，自有其理。

“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”。當(dāng)我落魄想放棄時(shí)，是他的詩(shī)句一直激勵(lì)我勇敢去挑戰(zhàn)困難，擊敗挫折。讓頹唐失意的我重拾信心，樂觀面對(duì)未來。讓心流傷口如藥一般得到痊愈。這豪邁樂觀的詩(shī)句如靈丹妙般讓我心靈創(chuàng)口痊愈。

當(dāng)你有濃濃思鄉(xiāng)之情，卻無法發(fā)言語的時(shí)候，一句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。我遠(yuǎn)在唐朝的知音??！一句清新自然的語言，讓我濃濃的思鄉(xiāng)之情揮發(fā)得淋漓盡致?？v然相隔千百年，也能讀懂我的心。

當(dāng)你感嘆時(shí)間流逝無情時(shí)。一句“不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”。讓我明白生命的可貴。珍惜今生的點(diǎn)滴光陰。這漂移瀟灑，變幻莫測(cè)的語言。包含了你多少的無奈呀。

你常常逃學(xué)，喜歡自由，喜歡灑脫，喜歡爛醉如泥，你讓高力士幫你脫靴。又讓楊國(guó)忠為你研墨！鐵柱磨針，都是你的故事！

“黃金白壁買歌笑，一醉累月輕王侯”。是你不喜錢財(cái)，你的釋懷。

“孤帆遠(yuǎn)影碧空，盡未見長(zhǎng)江天際流”，是你對(duì)故人的不舍。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，是你胸膛的寬闊！n4507.cn

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，是你濃濃的思鄉(xiāng)之情。

你灑脫的性格洗去了你的低俗。你如出水芙蓉般的清秀，挺立在文字的背后。你傲！你狂！你浪漫！你遠(yuǎn)離世俗，浪跡天涯，給后人留下了絕世文化，又成就了我的半生！你酒消愁，消去我的挫折！問明月，問出了內(nèi)心的感慨。揮下了壯麗的詩(shī)篇，唱出了我的心聲！更是讓完美的文字跳出了我的人生。這就是我的知音，李白！

寫知音的作文(篇4)

一般情況下，朋友的情誼對(duì)我們來說十分重要。相對(duì)而言，得到一個(gè)知音比得到萬元金錢更有吸引力。可是，知音到哪去找？

一個(gè)對(duì)自己來說，十全十美的知音，一個(gè)對(duì)別人來說想要爭(zhēng)奪的知音，好找嗎？我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)了。五年了，我的好朋友減少了，原先一個(gè)以為找到了“知音”的小女孩，變成了一個(gè)無人理睬的大姐姐（因?yàn)槲以谀昙?jí)段里個(gè)兒最高），讓我體會(huì)到了“高處不勝寒”的滋味。五年，一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間，可一轉(zhuǎn)身也便過去了。原本，當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)的驕傲和身邊簇?fù)碇耐瑢W(xué)早已不見，這對(duì)我來說是多大的打擊。好朋友也漸漸地被勢(shì)利、虛榮拉走。

原本，從一年級(jí)開始的開開心心的兩個(gè)人也變成了無情、討厭的人了。原本，一個(gè)經(jīng)常對(duì)我傾訴、向我撒嬌、扮鬼臉的好朋友，現(xiàn)在，是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就對(duì)我發(fā)脾氣，背后對(duì)我閑言碎語的壞家伙了。除了上課，我只能看課外書了。把自己深深埋進(jìn)書本那美妙的故事情節(jié)中，忘卻在學(xué)校里的痛苦和悲傷。書，對(duì)我來說，就是知音，就是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)煩我，聽任我傾訴的好朋友。知音，對(duì)一個(gè)人來說，是多么重要。對(duì)一個(gè)傷透了心的人來說更加重要。找一個(gè)最好的知音，就是書，它是永遠(yuǎn)真誠(chéng)的好朋友！

寫知音的作文(篇5)

人生要是有個(gè)知音，便是最快樂的事了，這是真的。但是，要成為知音，還得讀懂這個(gè)人，這并不容易。等待一個(gè)知音，可能不僅僅是幾年或是幾十年，甚至需要上千年。

我認(rèn)為諸葛亮的知音并非劉備，也并非司馬懿，因?yàn)樗麄兌疾涣私庵T葛亮，他真正的知音是陸游，只有他才能讀懂諸葛亮，才能明白“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間?！倍?shī)仙李白的知音是杜甫，只有他才能明白李白“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的豪邁。而真正能讀懂縱橫天下的西楚霸王項(xiàng)羽的，竟是千年之后一個(gè)柔弱女子李清照，“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄?！边@是多么豪情萬丈，想必這也是項(xiàng)羽內(nèi)心的寫照?？磥碇羰遣辉诤鯐r(shí)空界限的，只要心意相同，無論相隔多么遙遠(yuǎn)，仍可成為摯友。

知音，同樣不分尊卑貴賤。

俞伯牙貴為楚國(guó)大夫，彈得一手絕世好琴，卻深感曲高和寡，知音難覓。而一個(gè)山野村夫鐘子期，卻能聽出那激昂的泰山調(diào)及婉轉(zhuǎn)的流水音，他能看透俞伯牙的心，所以他們成了知音，也才有了伯牙摔琴為知音的千古美談。而我卻沒有知音，這是為什么？看來我必須得好好的反省一下自己了！難道是我待人不夠真誠(chéng)，抑或是我的言語刺傷了別人？可我已經(jīng)盡力去改了，我努力了。

那又是為什么呢？哦，我明白了！因?yàn)槲覜]有讀懂別人。

我沒有從他人失敗后的眼神中讀懂苦澀，卻沉迷在自己的小小成功中，并為之沾沾自喜；我也沒有從別人的勸告中讀出善良，卻一味地責(zé)備他們羅嗦；我更沒有從他人的希望中讀出上進(jìn)，卻只知嘲笑他們不知天高地厚。這樣怎能擁有知音？我們無需去感慨知音難覓，友誼難存，因?yàn)槲覀儫o法改變他人，只能學(xué)會(huì)去改變自己，完善自己，去理解他人。只有這樣，才能使人與人心間的橋梁長(zhǎng)存，共同譜寫那動(dòng)人心弦的“知音之歌。”

寫知音的作文(篇6)

假如俞伯牙沒有遇到鐘子期，那他的心會(huì)寂寞嗎？他會(huì)整天以琴聲傳之他內(nèi)心的情感嗎？

當(dāng)黎明來臨時(shí)，死囚看到了希望，因?yàn)樗槐卦谀歉呗柕膰鷫锛拍貧埗扔嗌?，?dāng)凌晨的太陽東山再起，你是否感覺到了它的陽光的冰冷，終年獨(dú)來獨(dú)往，一顆火熱的心被時(shí)光的寂寥所啃噬無幾?？资ト烁遣桓湿?dú)處一身，所以“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”，廣收門徒。是啊，“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)一同懷視之”，我是多么渴望一個(gè)心腹知己，相互傾訴塵封許久的情誼。我在不屬于自己的世界里掙扎著，守著一份期許和等待，如鳥兒期待春天的到來，農(nóng)民期待秋天的到來。心里的期望泡沫鼓了有破，破了又鼓……

心里無盡的黑暗越來越多，于是，一天我找到了自己的知音。正和他在快樂的對(duì)話，我們相互詢問對(duì)方的喜好，學(xué)習(xí)，地址等積攢以久的話如江河決堤般涌現(xiàn)出來。那分心絞痛已經(jīng)變異成為臉上時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)的微笑。我倆的共鳴之弦相互碰撞，迸發(fā)出的火花照亮我的心房，我又從古古怪界來到人間仙境，心靈得到又一次的升華，我這才明白俞伯牙為什么摔琴謝知音……

“醒醒，孩子。你半夜笑什么呀”媽媽揉著惺忪的雙眼問我?！拔摇瓫]什么”“哦，那你快睡吧！”我躺在床上，回想起剛才的那一幕。明白了知音的含義。

寫知音的作文(篇7)

鮮艷的花，在黑夜中絢爛地綻放，只是為了等待屬于它自己的邂逅。

深夜，他獨(dú)自一人在房中撫琴。流淌的是無盡的婉轉(zhuǎn)，卻無人讀懂他的憂傷……

那夜，他依舊在撫琴，忽然聽到一陣輕微的叩門聲，進(jìn)來的是一位與自己年齡相仿的翩翩少年。未等他開口，那少年便先詢問：“先生的琴聲為何如此悲涼？”驀然間，他的眼波流轉(zhuǎn)泛出一絲感動(dòng)，高山流水覓知音，弦為知音撫，何人能解？冥冥之中他感到眼前這個(gè)少年就是自己多年來等待的人。他將少年請(qǐng)入內(nèi)室，飲酒坐談，酒逢知己千杯少，推杯換盞中得知，少年姓荊，名軻，燕國(guó)人氏，因燕都城淪陷流亡，感懷琴音的悲涼循聲而至。觥籌交錯(cuò)間二人相見恨晚，遂結(jié)生死之交。

二人，徹夜未眠……

數(shù)日后，荊軻再度來訪，將刺秦計(jì)劃告訴了他，他預(yù)料到了這件事的結(jié)局，勸阻荊軻，但荊軻的靈魂，早已執(zhí)劍沖向秦王室。

二人，再度徹夜未眠……

幾日后，荊軻刺秦失敗的噩耗傳來，霎時(shí)，他覺得自己也死了，他失去了唯一的知音，茫茫人海蕓蕓眾生，知音幾何？士為知己者死，痛心疾首后，他做出了一個(gè)同樣的決定——刺殺秦王！沒有國(guó)仇更無家恨，只為兄弟情義！

他弄瞎了自己的雙眼，去為秦王撫琴，漸漸地，秦王對(duì)眼前這個(gè)瞎子失去了戒心，這得以讓他更接近秦王。

秦王的壽宴上，秦王命他為自己撫琴，他將自己新創(chuàng)的曲子彈給秦王聽，故意使琴聲小得異常，秦王命他近身彈奏。一步，兩步，三步，他似乎聽到了秦王的呼吸……驀地，他拔出了寒氣逼人的劍向秦王刺去，豈料，秦王卻躲開了，并反身抽出自己的劍將他斬于殿上。

荊軻的悲劇重演，刺秦再次失敗，但他的鮮血在歷史的星空中描繪了一副瑰麗的畫面，也留下了一個(gè)千古絕唱——高漸離。

花朵在黑夜中凋零，不是凄涼，有的只是悲壯。它為它那美麗的邂逅畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

寫知音的作文(篇8)

在你的生活當(dāng)中，是否也在尋找著自己的知音呢?可否找到了呢？古語說得好:知音難覓呀！但是我找到了一個(gè)天下獨(dú)一無二的‘知音’。

一天晚飯后，我剛剛寫完作業(yè)，爸爸向我媽要身份證，媽媽起先好像沒聽見，爸爸就不好氣地又重復(fù)了一遍，媽媽也不好氣地說：“不是給你了嗎？”“你啥時(shí)候給我了？”

我爸一臉疑惑，還有一點(diǎn)點(diǎn)的壞笑。只看見我媽把臉一沉，鐵著長(zhǎng)白山般的臉，大吼一聲：“你再說一遍我沒給你！”此時(shí)，老爸正在洗腳，聽了我媽的‘獅子吼’驚的一下把水盆踹翻了，之后就像是抽了一樣渾身發(fā)抖。

老爸一臉壞笑的說“啊寶貝女兒，你媽可真厲害，我算知道你為什么那么怕你媽了！”“天啊，爸爸你終于知道了，你可知道這十年來我是怎么過來的嗎？那可是經(jīng)過風(fēng)吹雨打，膽戰(zhàn)心驚才過來的呀，你就是我的‘知音’啊，親愛的老爸！”“女兒，我終于知道了，你媽把我嚇得現(xiàn)在心還咚咚地跳呢?！薄翱?、咳”聽到我媽一咳，我和老爸立馬捂住嘴巴，偷偷地大笑起來。

這就是我找到的知音，好不好？你想不想有個(gè)這樣的‘知音’？趕快去找一個(gè)吧。

相關(guān)文章推薦

寫無知的作文

寫作是一項(xiàng)人人皆能掌握的技能，但優(yōu)秀與卓越之間存在著差距。寫作能夠給予我們深刻的自由感和內(nèi)心的愉悅感。善于觀察是創(chuàng)作出杰出作文的前提條件，我們可以借鑒什么樣的高分作文呢？需要明確的是，本文僅供參考，不能用作法律依據(jù)。

寫無知的作文 篇1

記得初一那年，第一次看電影，那時(shí)正逢十一長(zhǎng)假，去的人特別多。我和我媽排在隊(duì)列中買票，我們后面是我們鄰居李阿姨和她的兒子小可。三歲的小可一直在觀察旁邊的人們，忍不住對(duì)身邊經(jīng)過的每一個(gè)人都要評(píng)頭品足。“為什么那人要抽煙？”“為什么那人要戴眼鏡？”“那個(gè)哥哥叫什么？”突然，小可看見了一個(gè)人，他頓時(shí)閉嘴了。那是一個(gè)男孩，比小可要大幾歲的樣子，坐在輪椅上，被人推進(jìn)了電影院。

小可仔仔細(xì)細(xì)打量那個(gè)男孩，腿上裝了支架，姿態(tài)萎靡，頭長(zhǎng)的歪歪斜斜，說話困難，含糊不清，還流口水```當(dāng)男孩被推得更近，我們屏住了呼吸，我甚至能聽見李阿姨口中念念有詞：小可，別再盯著人家了。當(dāng)男孩近的可以聽清說話的聲音距離，他看見了正饒有興致的盯著他看的小可，眼神中有了戒備。我看到李阿姨閉上了雙眼，沙啞得自語：小可，千萬別說出讓人尷尬的話來！這時(shí)小可看著他，然后抬頭望向李阿姨，開口說話，并且微笑?！皨寢?，”他說“那個(gè)男孩戴了一頂跟我一模一樣的帽子！”

寫無知的作文 篇2

記得我上二年級(jí)的時(shí)候，我還不會(huì)打乒乓球，從來也沒拿過乒乓球拍。

一天，爸爸領(lǐng)我來到達(dá)一中體育場(chǎng)，一進(jìn)門，映入我眼前的是，兩張黑黑的案板，爸爸對(duì)我說：“這是乒乓球案，這顆小小的球會(huì)在這案板上跳來跳去，今天我教你打乒乓球?！闭f完，爸爸遞給我一個(gè)球拍，然后他就把乒乓球發(fā)過來了，我順手一揮，哎呀！沒有打著，爸爸又發(fā)來一個(gè)球，我又沒有打著。我心想：為什么，我總是打不著乒乓球呢？正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候，爸爸走過來了，對(duì)我說：“乒乓球拍的拿法有三種，第一種是小刀；第二種是中刀；第三種是大刀?！卑职忠笪矣眯〉兜哪梅▉泶颉＝酉聛?，爸爸發(fā)球我接球，還好，我一次比一次進(jìn)步了許多。

后來，我愛上了打乒乓球，爸爸給我買了乒乓球案和球拍，我很高興，就下樓把小區(qū)里我認(rèn)識(shí)的小伙伴都邀請(qǐng)過來，和我打乒乓球。

現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了，我仍然喜愛打乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，每次課余活動(dòng)的時(shí)候，我就和同學(xué)們打乒乓球。有空的時(shí)候，就和我的好朋友一起到六中打乒乓球。放假的時(shí)候，我就把哥哥邀請(qǐng)到我家，與我打乒乓球。有時(shí)間的時(shí)候，我會(huì)和爸爸媽媽一起到體育館打乒乓球。

三年過去了，我的乒乓球水平相比我二年級(jí)的時(shí)候已經(jīng)有很大的提高。我能得到這樣的成果，是通過我經(jīng)常的練習(xí)得到的，而且，我的身體也鍛煉得很棒。我還懂得了一個(gè)道理，不管做任何事情，只要堅(jiān)持不懈，就能得到鍛煉。

寫無知的作文 篇3

迷霧繚繞的黎明在雞的第一聲啼叫中拉下了完美的屏幕，匆匆向我們擁抱而來的是一個(gè)嶄新、祥和的清晨。

在這個(gè)充滿陽光雨露的清晨里我聽見了嬰兒哇哇大哭、咯咯傻笑、天籟般童真無邪的聲音，讓我想起了小時(shí)候依賴媽媽的身影；看見了擁有廣闊胸懷、遼闊無際、的美麗天空，讓我記起了與天空的知心對(duì)話；聞見了清新、甜美、芬芳撲鼻的空氣，讓我頓時(shí)心曠神怡，聽見了空氣對(duì)我的呼喚！

在這一天里，我早早的伸了個(gè)懶腰。都說“早睡早起，身體好?！币婚_始我半信半疑，但不可思議的是,這句話竟然靈驗(yàn)在了我的身上，昨晚那個(gè)甜滋滋的美夢(mèng)觸動(dòng)了我的心情，使我心情異常興奮，興奮得想跟房間里的玩偶說：“哈嘍！哈嘍！你好！你好！”

洗漱完畢的我，想安安靜靜、仔仔細(xì)細(xì)地把作業(yè)做好，讓我沒想到的是，才剛拿出一本書，樓下便傳來了如同獅子般的吼叫：“應(yīng)冰潔！呆在樓上多無聊啊！來幫媽媽一起勞動(dòng)勞動(dòng)，做一下家務(wù)，動(dòng)動(dòng)身子骨！”

我的神吶！整個(gè)房子地動(dòng)山搖！都快被震碎了！我肯定要是有一顆......哦不！應(yīng)該是無數(shù)顆導(dǎo)彈向媽媽沖去的話，她要是用了這功......嘿嘿！不但自己不會(huì)被導(dǎo)彈炸得粉身碎骨，而是導(dǎo)彈被媽媽震得碎落一地，要么就是被嚇得落荒而逃！

可現(xiàn)在不是述說媽媽能力的時(shí)候，真是“千算萬算，不如媽媽算！”干嘛一定要在這個(gè)時(shí)候叫我啊!我才剛坐下來，剛拿出作業(yè)啊！我有點(diǎn)出乎意料，也有點(diǎn)埋怨媽媽.哎！總不能不回應(yīng)吧，不然媽媽會(huì)比我預(yù)料的.更可怕的，那畫面......我一想到就渾身起雞皮疙瘩！

“啊呀！我最親愛最親愛的媽媽，讓我把作業(yè)做好，再來幫你，好嗎？”我用期待的眼神望著媽媽，盼望她能給我一個(gè)好的答復(fù)。

“不行！你快給我下來！快點(diǎn)！反正做作業(yè)也不差這一會(huì)兒的！你要是節(jié)省浪費(fèi)口舌的話語，早就和媽媽一起把家務(wù)做好了！”

媽媽那氣勢(shì)逼人的話語把我剛才裝出來的小鳥依人給完全打破了，很顯然媽媽的聰明才智已經(jīng)看穿了我的伎倆，我的計(jì)劃失敗了，其實(shí)我早就知道會(huì)是這樣，可就是接受不了現(xiàn)實(shí)的殘酷！為什么！我只是想把作業(yè)先寫好，難道媽媽連著點(diǎn)都不知道！連這點(diǎn)都不理解我嗎？這有什么錯(cuò)！好，媽媽！接我的招吧！

我開始用盡一切辦法去跟媽媽交流，可等待我的始終是這一句：“快下來！”我的腦袋都快要爆炸了！血液快流淌出來吧！我再也忍不住了，心中平靜的小天使面對(duì)求急心切的我怒氣值一下子暴漲：“我就不下來！你讓我作業(yè)做好再說嘛！有必要這樣嗎！”

媽媽似乎被我這句話觸碰了心靈，她愣住了！難道媽媽被我打敗了，耶！我贏了！我暗喜得想著。

沒想到，媽媽只是在心中運(yùn)量了片刻，頓時(shí)暴跳如雷！“膽肥了是吧！......”就這樣我們展開了一場(chǎng)轟轟烈烈的爭(zhēng)吵斗爭(zhēng)，在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中我和媽媽從無比親愛的母女到了反目成仇的冤家！兩敗俱傷的我們累得氣喘吁吁，只好結(jié)束了這場(chǎng)沒有打完的戰(zhàn)斗。

但我憑著不服輸?shù)男愿竦闪藡寢寖裳郏疽詾閶寢寱?huì)還手，沒想到她卻頭也不回。不可能?。∑匠Ｄ莻€(gè)非讓我懂得道理的媽媽去哪啦？我迷惑的思考著，不對(duì)，媽媽一定還有什么應(yīng)謀！哈哈！媽媽我要跟您說：“有其母必有其女！”小時(shí)候騙騙我的伎倆如今已經(jīng)不行了，您的那些雕蟲小技早就被你天資聰明的女兒識(shí)破了。我悄悄地觀察著媽媽，卻看見......卻看見......那一刻我就像沒有了雙腿，就像沒了知覺，“砰”得一聲，我重重地摔在了地上！

在那個(gè)角落！陽光散射出來的光芒讓我清楚地看見了從母愛中流露出的晶瑩剔透、閃閃發(fā)亮的淚珠，這令我驚嘆不已，至少在此時(shí)此地此刻，甚至從我出生到現(xiàn)在！我沒有一次看到過媽媽流淚！更令我羞愧的是，媽媽第一次流淚不是因?yàn)閯e人，而是昔日里她所謂的貼心小棉襖！

媽媽的火眼金睛馬上就看到了我，她仰望這天花板，強(qiáng)忍住心中的悲痛，嘆息道：“進(jìn)來吧！”我想一只不敢抬頭的流浪狗躊躇不決地走了進(jìn)來，媽媽給我講了一番連綿不斷的大道理后，我們便和好如初，開心地做起了家務(wù)！

其實(shí)，媽媽也不是真正想讓我去幫她，只是我不明白她的心，是的!媽媽不是我們的保姆，她沒有必要去做這煩人的家務(wù)，可她卻義無反顧地?fù)?dān)起了這個(gè)責(zé)任，她只是想要有一個(gè)人陪著她，不希望那么孤獨(dú)，不希望只有不會(huì)說話的掃帚陪著她，這也許就是一個(gè)家庭媽媽的心吧！所以，同學(xué)們別像我一樣真正傷了媽媽的心，多陪陪身邊的那位母親，有一天你真的會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽也是需要安撫的！但是她更希望的是有一個(gè)懂得她的人去陪伴她！

寫無知的作文 篇4

我7歲那年，在蒙校念書，老師留得作業(yè)很多，我們兩天時(shí)間根本寫不完，我就叫村里的同學(xué)寫，這樣可以節(jié)省時(shí)間。

有一次，老師留得作業(yè)很少，我們很高興?；丶依?，姑父說：“玲玲，寫完作業(yè)了嗎？”我說：“沒有。”姑父又說：“寫完再玩吧”。我說：“寫不完”。姑父接著說：“一陣就寫完了，在上面畫只小狗也可以。”我相信姑父的話，在本子上畫了一只小花貓。第二天，老師問：“同學(xué)們，你們寫完作業(yè)了嗎？”“寫完了”同學(xué)們異口同聲地說。老師挨著一個(gè)一個(gè)的檢查，輪到我了，老師看著我的本子，眼睛死死地盯著那只大花貓，說：“你的作業(yè)呢？”我緊接著說：“作業(yè)就是這只小花貓?。　痹捯魟偮洌瑢W(xué)和老師都哈哈大笑，我紅著臉說：“有這么可笑嗎？”當(dāng)然，那時(shí)我不知道作業(yè)本上畫小貓，小狗的。

無知的童年，這么就不見了，童年是每個(gè)孩子的必經(jīng)之路，希望你們的童年也有很快樂的事

寫無知的作文 篇5

那段時(shí)光是所有人一生都不會(huì)忘記的;那段時(shí)光是一生中最單純，最快樂的。你若問我那段時(shí)光是何時(shí)?我會(huì)準(zhǔn)確無誤的告訴你，那就是童年。

我的童年是無知可笑的。記得有一次。我剛滿四周歲，大年初一時(shí)，我們?nèi)乙黄鹑ナ姓懊娴牟莸厣戏棚L(fēng)箏。媽媽給我買了一個(gè)比我還大的哆啦A夢(mèng)型風(fēng)箏，我樂開了懷，急忙讓爸爸把風(fēng)箏放上去。在天空下飛翔的哆啦A夢(mèng)，不停的抖動(dòng)著它的腳，仿佛慢慢向我走來。我興奮的圍著爸爸轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。玩累了，便躺在寬廣的草地上休息，看著天空中各式各樣的風(fēng)箏。有蝙蝠形狀的風(fēng)箏，有蝴蝶形狀的風(fēng)箏，有小魚形狀的風(fēng)箏……我看得目不暇接。心想：要是我趴在風(fēng)箏上，讓小伙伴們把我放飛，那是多么美好的事情啊！

回到家后，我就準(zhǔn)備實(shí)施我的計(jì)劃，我把風(fēng)箏使勁拖出來，召集小伙伴一起密謀。等我一說完，小伙伴們便飛似的跑回家，我一頭霧水，他們難道不答應(yīng)嗎?只見徐寒妍從家里拿來了結(jié)實(shí)粗壯的繩子，徐佳從家里拿來了質(zhì)量很好的風(fēng)箏線，妞妞從家里拿來了兩片芭蕉葉。我傻住了，她們見我充滿疑惑，便解釋給我聽:這根繩子是為了把你綁在風(fēng)箏上，而不掉下來準(zhǔn)備的；這根風(fēng)箏線很牢固，這樣風(fēng)就吹不斷線，你也不會(huì)跟風(fēng)箏一起飛走了；你好好拿著這兩片芭蕉葉，等會(huì)兒我們把你放上去，你就使勁扇，這樣你就會(huì)飛得更高。

一切準(zhǔn)備就緒后，我就準(zhǔn)備起飛了！只見，我被牢牢得綁在風(fēng)箏上，手里拿著兩片芭蕉葉，風(fēng)箏被風(fēng)箏線牽著?！叭⒍?、一，起飛!”只聽妞妞一聲令下，拉線的徐佳便瘋狂地跑起來，可我就是飛不起來，他們認(rèn)為可能后面不夠重，便在哆啦A夢(mèng)的腳上綁了很多稻草?！叭⒍?、一，起飛！”第二次的嘗試開始了。徐佳又開始跑起來，他們跑著跑著，倒跑出樂趣來了，拉著風(fēng)箏線東跑西跑，可憐的我一下撞在田埂上，一下撞在大樹上……我滿臉是泥，眼前都開始冒金花了。幸虧被媽媽發(fā)現(xiàn)了，否則我就被自己的計(jì)劃害慘了。

瞧，我的童年可笑吧！不過，我的飛行夢(mèng)還沒結(jié)束哦！

寫無知的作文 篇6

每次我看到錢，我都忍不住笑了。我覺得我在童年時(shí)太異想天開了，有點(diǎn)不成熟和愚蠢。

那時(shí)我只有五歲，非常喜歡閱讀。有一次，我讀到一個(gè)故事，一個(gè)人在地里種了一粒金子。結(jié)果，第二天就種下了一棵滿是金子的樹。這是多么美妙的事情啊！當(dāng)我看到這里時(shí)，我不禁喜極而泣。

再一想，如果我能向媽媽借些錢并把它種在地里，我肯定會(huì)種一棵滿了錢的樹，這樣我的父母就不用那么辛苦地工作來掙錢，可以在家和我一起玩。

做你想做的，做你說的！我向媽媽借了1元錢。我小心翼翼地走進(jìn)院子，把它埋在地下，給它澆水，等待明天收錢的偉大時(shí)刻！我坐在房間里，看著時(shí)鐘滴答滴答地走。我從來沒覺得時(shí)間這么長(zhǎng)。晚上，我從左到右打滾，但睡不著。我的思緒都在院子里的樹上。我母親總是心不在焉地看著我，問我有什么問題。然而，我想給媽媽一個(gè)驚喜，但無論如何我都拒絕告訴她。第二天清晨，我迫不及待地跑出去看我的“吊樹”，但那里什么也沒有。我非常困惑和失望，沮喪地挖了個(gè)洞，想拿出錢看看發(fā)生了什么。然而，錢沒有找到，可憐的美元成了永久的“歷史”。我變得更加絕望，坐在地上哭泣。我母親聽到我哭時(shí)嚇了一跳，急忙問我發(fā)生了什么事。我哽咽著把發(fā)生的事情告訴了母親。誰知道，我媽媽不但不同情我，還哈哈大笑起來。我更加困惑，揮舞著我的小拳頭向我母親表達(dá)我的嚴(yán)重抗議。后來，我媽媽終于不笑了，并告訴我，"掛錢樹"的故事只是一個(gè)故事，在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的。

現(xiàn)在回想起來，我小時(shí)候真的很傻很可愛。但是童年總是一種特殊的幸福，這種幸福是獨(dú)一無二的。有時(shí)候我真的很想回到童年，再次體驗(yàn)這種幸福。

寫無知的作文 篇7

窗外，繁星點(diǎn)點(diǎn)，調(diào)皮的星兒閃閃地眨著眼。我津津有味地看著手中這些充滿童稚的照片，漸漸地，我陷入了沉思……

時(shí)間回到了我三歲的時(shí)候，那時(shí)的我是多么的無知、幼稚。當(dāng)時(shí)，我對(duì)鐘非常著迷，常?？粗姸錾?。看著看著，我幼稚的心靈中充滿了疑問：這鐘究竟是怎么看的，鐘面上的那些針又有什么用呢？年幼的我對(duì)鐘的問題百思不得其解。于是，我去觀察鐘，思考那個(gè)問題的答案。終于，我想出了一點(diǎn)眉頭：人們不是說鐘面上的某根針走一圈就為一小時(shí)嗎？想到這里，我頓時(shí)鄱然醒悟。紅色的針常常在走，那它走一圈不正是一小時(shí)嗎？于是，我得意洋洋地去告訴媽媽。媽媽聽了，笑得前俯后仰?？粗鴭寢專矣X得很奇怪，心想：難道不是這樣的嗎？媽媽摸著我的頭，微笑地說：“如果那根紅色的針走一圈就為一小時(shí)，那一天得要有多少個(gè)小時(shí)呀？”

時(shí)間一天天過去了，到了五歲，我學(xué)會(huì)了看鐘，知道鐘有時(shí)針、分針和秒針，也知道了分針走一圈才是一小時(shí)，而不是秒針?？粗@些照片，想著那件事，我不由得笑了起來，童年的我真的很無知，無知得可笑。

童年就像天上的星星，一眨眼就天亮了，星星也消失了，但童年不會(huì)像星星那樣會(huì)再次出現(xiàn)，而是一去不還了?？粗甑恼掌痔ь^望望墻上的掛鐘，那個(gè)充滿童稚、無知的童年又重臨于我的心頭……

寫無知的作文 篇8

我想那是文化和無知的較量，有時(shí)候無知贏了。

——沙子會(huì)一粒一粒吹進(jìn)我眼里，我嫉惡如仇，也任著疼。因?yàn)?，這是個(gè)有沙子的環(huán)境。

今天下午拿駕駛證，一些小事就如同沙子。

拿完駕駛證，坐在凳子上休息。我見一個(gè)女人一邊拿個(gè)駕駛證，一邊拿個(gè)杯子。我問女人，有杯子啊。女人回答說是啊。我就走近前臺(tái)那邊，問給個(gè)杯子我啊。那短頭發(fā)女人，語氣潦草地說，你過冒。我愣了下。短發(fā)女人說，要次次過，你要什么杯子啊。后來，我又坐著休息。她又喊我，我以為是給我杯子。那短發(fā)女人說，你給我介紹人啊，我私人給個(gè)杯子你。我說，那還不好說。我走開了休息。后來，她和一個(gè)男人說，??說要杯子，她又冒過。男人附和說，有的人還給你們買煙咧。

我直接走過去，說你杯子沒給我，還在那叨叨。她說別人問，我就說說啊。我說我人還坐在那里，你還說哈。本來我問你要杯子，我也不清楚是一次過。你說話什么態(tài)度。不會(huì)說話，不會(huì)做人。你還喊我剛才過去，說我以為你給杯子我，你不是耍我嗎？還有上次刷課時(shí)，說前臺(tái)幫我刷，結(jié)果后來快拿證問我要50塊錢。她說，哪個(gè)人說幫你刷。你找出來，我們前臺(tái)可沒說這個(gè)話。我說，你們心里沒有底，誰說的。還有誰說還要給煙，我科二花了多少錢，你們沒點(diǎn)底？那你駕照已經(jīng)拿了，就別站在這兒一直說。，還那短發(fā)女人說。態(tài)度惡劣，語氣不好。我說好，那我把駕照退給你，你讓你們校長(zhǎng)退我錢。我要跟你們校長(zhǎng)說。你把校長(zhǎng)電話給我啊。你這個(gè)服務(wù)態(tài)度。她說沒有。我說你不是覺得你很硬氣，沒有錯(cuò)嗎？不理虧嗎？給我啊。她說那你自己等校長(zhǎng)過來。

如果我當(dāng)時(shí)知道校長(zhǎng)的電話，我肯定是要投訴說的。真的很生氣。

作為一個(gè)駕校的前臺(tái)，態(tài)度惡劣傲慢無禮。把自己太當(dāng)回事了。

其實(shí)，后來我想，雖然在哪里都有惡心的人。但是，越是小的地方，無知能讓人說話蹬鼻子上臉，覺得自己特別了不起。

寫無知的作文 篇9

我見到他是在我最美好的年紀(jì)18歲，懵懵懂懂年少無知。

那是晴朗的一天，朋友千里迢迢的來到重慶找我玩。來到了我們皇家大重慶必須首當(dāng)其沖的去吃火鍋呀，于是到了晚上我們相約去了洪崖洞，不僅為了吃火鍋，也是為了看夜景，至少我們開始是這樣想的。

兩個(gè)人，進(jìn)了店，坐下，點(diǎn)菜。在火鍋?zhàn)狼?，我和朋友談天說地，歡聲笑語。突然我朋友嘴角帶著笑意，悄悄在我耳旁說：“嘿，你看，那個(gè)服務(wù)員有點(diǎn)帥喲！”我抬頭望去，正好四目相對(duì)，杏眼朦朧，好生情愫。可能，我的心在他暖意的微笑和深邃的杏眼中逐漸淪陷了……

他皮膚白皙，眼里帶光，嘴唇嫣紅。我從未見過如此清秀之人，他仿佛是個(gè)天使，身后帶著光芒。

自從注意到他，我吃飯就無法冷靜，臉頰泛起紅意。我朋友打趣道：“喲，你這么厚臉皮還會(huì)臉紅啊，看上他咯？”我白他一眼，傲嬌的回答：“切，不可能?！钡睦飬s掀起漣漪。到最后結(jié)賬的時(shí)候，我悄悄對(duì)朋友說：“讓他過來結(jié)賬?！比缓笪液退辛说谝淮蔚膶?duì)話，感覺心里滿足，也意外的知曉了他的名字。(

回到學(xué)校，我在寢室念叨了一周的這個(gè)“火鍋帥哥”，室友慫恿我去要聯(lián)系方式，我被激起斗志，一到周末便拉著一個(gè)室友去了洪崖洞。到了洪崖洞，我便慫了，心跳極具加速。室友嘲笑我然后她便氣勢(shì)洶洶的去要他的聯(lián)系方式。后來她回來給我?guī)砹撕孟ⅲ移炔患按募恿怂奈⑿拧?/p>

在加了后，我便主動(dòng)的去找他聊天。每天和他聊天的時(shí)間是我最開心的時(shí)間。每周末我都會(huì)再去洪崖洞，不為美食和美景，只為美人。但我卻一直不敢去見他……

我期待和他有個(gè)甜蜜的.結(jié)果，但我卻缺乏勇氣。

都說愛笑的女孩運(yùn)氣都不會(huì)太差，我只想把所有的好運(yùn)氣都用到他身上。

或許，這些都是我無知的幻想，但愛情就是從無知開始的。

寫無知的作文 篇10

無知的童年

那天天氣晴朗，連云朵都好像在笑似的。

我的表哥那時(shí)也在，他和我一般大，只不過他比我胖了一點(diǎn)兒。不過我表哥都想長(zhǎng)大，但長(zhǎng)大的內(nèi)容不同。我呢想長(zhǎng)高，就能穿上漂亮的衣服， “愛美之心人皆有之”嘛。他呢想變成大人， 好不被大人管束。

于是，我就興致勃勃地提議道：“昊然，我們穿大人的鞋子出去玩吧！” 他興奮得兩眼放光：“好啊好啊！”然后我們就來到鞋柜前換鞋。我脫下一只鞋，把腳伸進(jìn)媽媽的高跟涼鞋里?？蓩寢尩男o我太大了，我只好把腳后挪到鞋的最后面，于是，鞋子前面就空了一大塊。但我迫切想長(zhǎng)高，把另一只腳也伸進(jìn)媽媽的鞋子里。而我表哥則穿起我外公的皮鞋，小小的腳提不起大大的鞋，我倆只能滑著移動(dòng)。然后我們和媽媽說了以聲就走了，媽媽也沒發(fā)現(xiàn)我們的樣子。

我們下了樓，可一路是艱難的。我們本來打算在樓下花壇玩的?？墒菦]走幾步，就發(fā)現(xiàn)來來往往的街坊用奇怪的目光盯著我們。我們繼續(xù)走，目光卻越來越強(qiáng)烈。然后我們感到難堪，就脫下鞋逃似地跑回家。爬樓梯時(shí)差點(diǎn)摔了個(gè)“狗啃呢”。我回到家，問媽媽為什么穿大人的鞋會(huì)有人盯著。媽媽看著我們，大笑起來：“你們這樣當(dāng)然會(huì)被人盯。”我們不解，去照鏡子，突然覺得很可笑，自己也笑起來。

童年像一顆大珍珠，里面裝著許多故事，我會(huì)把那顆珍珠永存心底。

寫無知的作文 篇11

多少次那么驕傲，那么自信。自信自己上通天文，下曉地理。通奇門遁甲之術(shù)，察言觀色，洞察人心與無形之中。覺得自己很有才華了。只是生不逢時(shí)。多少次，為自己的聰明感到驕傲。

很多時(shí)候，都很困惑。為什么？只知道自己很聰明，卻不知道是自作聰明。

為什么不能坦然去面對(duì)一切。因?yàn)槲姨珶o知。為什么接受不了每時(shí)每刻所受的打擊。那不只是命運(yùn)的安排。也是對(duì)自己自負(fù)的諷刺。

我以為我知道了人生的`一切，知道了人生意義。知道了自己可以看透別人的虛偽。卻在無時(shí)無刻渲染自己的浮躁與無知。

自恃其才，誤解了人生，誤解了生活的哲學(xué)。

面對(duì)別人偶爾的猜疑。為什么不能接受。這就是人和人的交往。人總是自私的，沒有經(jīng)歷過生患難的朋友。誰會(huì)將誰的生命交給誰。別人說自己，那是必然的，不可避免的。誰也不可能完美。不可能把每件事做的無暇。這一切，都是因?yàn)闊o知。

夜晚，抬頭看看天空。無云的夜晚，看著星星。那是遙遠(yuǎn)的未來。告訴著我們，我們還很無知。我們不知道的事情還很多，害怕的事情很多很多。未知的東西我們聽也沒聽過。

也許有段歷史被篡改。我們知道的，只是勝利者的宣言。在鐵馬金戈的那么歲月，多少真相掩埋。多少人被編寫上另一段故事。

我們的困惑就是太無知。我們?nèi)松穆烦踢€太短暫。我們不能去評(píng)價(jià)任何事情。我們只需要做好自己。

我們只知道自己太無知。但，將來不會(huì)！

石樓高二：張龍

寫無知的作文 篇12

童年是一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝滿了許多晶瑩透亮的珍珠，有些已經(jīng)隨歲月的流逝褪色，有些卻依然光彩照人。

五歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶著我去和他們的一些朋友吃飯。吃飯的時(shí)候。他們點(diǎn)了一樣菜——白切雞。

當(dāng)時(shí)，我長(zhǎng)得胖胖的，因?yàn)閶寢尣幌胛页蕴嗳猓透艺f：“寶貝女兒，如果里吃了雞，那么你就會(huì)說不出話，這能與雞一樣——喔喔喔地叫!”我聽了后，心里非常害怕。但是，那只雞顏色很鮮艷：金黃金黃的；氣味轉(zhuǎn)進(jìn)鼻孔里：香噴噴的；使我口水直流三千尺。最后，我趁媽媽去洗手間的時(shí)候，再也忍不住了，便小心翼翼地拿起筷子，往雞盆子里一夾，偷偷地吃了一塊美味可口的白切雞。??！真好吃！味道鮮美極了！吃完后，我突然想起了老媽對(duì)我說的那些嚇人的話，心里害怕極了。過了許久，我的聲音始終沒有變化。我覺得很奇怪，難道要等到睡完覺了才會(huì)生效嗎？

我吃晚飯后，一五一十地把在飯店發(fā)生的事情告訴了爸爸。爸爸聽了后，哈哈大笑，對(duì)我說：“這是***媽為了不想讓你吃太多肉，才騙你的。你不會(huì)認(rèn)為是真的吧？”

這件事雖然已經(jīng)過去了許多年，但現(xiàn)在想起來，仍然覺得是那么幼稚，那么好笑，那么無知，那么有趣。我的童年就像一本畫冊(cè)，我愛我的童年！

寫知秋的作文

學(xué)生時(shí)代都經(jīng)歷過寫作文的困難，寫作有助于提高我們的記憶力和想象力。關(guān)于與“寫知秋的作文”相關(guān)的議題是本文的主題。希望您能多留意我們網(wǎng)站的更新以確保及時(shí)獲取最新資訊！

寫知秋的作文 篇1

看，一片落葉渲染了秋色；一季落花滄桑了流年。

一片楓紅，一葉木落，飄搖著蕭瑟；一滴秋露，一縷秋風(fēng)，遮掩了心事，安排了一眼的寂寞。

冷秋，冷晨，冷霜，冷落葉；暖情，暖意，暖人，暖歲月。因?yàn)槎?，一切美好；因?yàn)榇嬖?，溫暖相隨。

端一杯菊花酒，題一首楓葉愁，飲一盞寂寞的殘紅秋。獨(dú)坐，在這寂寞的秋！

花不會(huì)因?yàn)槟愕氖桦x，來年不再盛開；人卻會(huì)因?yàn)槟愕腻e(cuò)過，轉(zhuǎn)身為陌路。

縱算水盡山窮，葉落成空，那老去的年華依舊可以風(fēng)姿萬種。縱算歲月朦朧，天涯西東，依然可以覓尋當(dāng)年遺落的影蹤。

很多事猶如天氣，慢慢熱或者漸漸冷，等到驚悟，已過了一季。

坐看秋色，凝望一池秋水，眺望南山紅葉，仰望云卷云舒，山、云、樹、水之影重重疊疊，純凈無塵的秋色在心中逐漸升起。

有些故事，除了回憶，誰也不會(huì)留；有些無奈，除了沉默，誰也不會(huì)說；有些東西，除了自己，誰也不會(huì)懂。

生命像流水，那些不快的事總要過去，也只有在顛沛流離之后，才能重新印證時(shí)間在內(nèi)心留下的`痕跡。

誰在傾聽，一葉知秋的美麗？思念，像秋天的落葉，落地成傷。

秋風(fēng)吹黃了夏日的綠，帶走的是黃葉，帶來的是新生，秋去秋來，四季更替，生命的輪回，渴望心靈的相通，追憶失去的記憶，哎……這多情的秋啊！

云水禪心花開如夢(mèng)，流年在時(shí)光的樹上開出淡雅的花，歲月在時(shí)光的心中留下刻骨的痕，淺淺相遇靜靜收藏。

你看這記憶的山水，云煙霧繞。一澗溪水，些許鳥叫，幾許花開花落。最不愿說滄海了桑田，但還是鏡里煙花，流年去遠(yuǎn)……

片片落葉，片片傷；片片楓葉，片片情。片片楓葉，染紅秋。一花一世界，一葉一如來，而生命終究只有一回。

秋天的落葉，深深淺淺，斑斑駁駁。就如同人的記憶：淺淺深深，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想忘，忘不了；想舍棄，又舍不得。

那一世的長(zhǎng)情，譜一首長(zhǎng)相思，冷了多少凄涼，漫了多少青絲，化作多少煙雨，吹散多少世間情！

落葉荒蕪了誰的只言片語，秋風(fēng)又掃落了誰的思念情緒。這個(gè)秋天你要和誰走過，誰又是你這個(gè)季節(jié)的回憶。

擁有寧?kù)o的心靈，才能發(fā)現(xiàn)意想不到的美。

手中生花，每一片葉子的葉脈都有神跡，它記錄了我們的人生軌跡，有的葉子隕落枯萎，有的葉子重新生長(zhǎng)，也許人也是這樣！

寫知秋的作文 篇2

日盼夜盼天天盼，半時(shí)一時(shí)天天等。我夢(mèng)寐以求的大年三十晚，哈哈，你終于來到了！

剛吃完晚飯水餃，娟娟，咦，誰叫我啊，我急急忙忙跑到門外，啊，我的鄰居朋友全都在這，這讓我驚喜極了。我微笑著說：啊，是你們啊，見到你們我真高興，我激動(dòng)的心臟都快跳出來了。哈哈，是嗎。全場(chǎng)都進(jìn)入喜慶的氣氛中。其中的一位朋友說：今晚是年夜，我們改改傳統(tǒng)，到外面去過。我說：聽起來有新鮮，我當(dāng)然不能錯(cuò)過了。那我們走吧。我們肩并肩一起走到大街上，哇，大街兩旁群都亮著路燈哎，真好啊?，幀幷f：我們玩什么呢。我說：今晚是年夜，當(dāng)然要做自己自己喜歡的事情了。偷電棒，怎么樣啊，讓我們?cè)俅螄L試一下童年的樂趣吧！好啊，大家一致贊成。就這樣，在這個(gè)月明星稀的大年夜，一群初中生在放肆的玩著小孩子的游戲，他們的神情那么的天真、可愛、無憂無慮，是那么讓人羨慕。

嘿，我好累，讓我們歇歇吧。好啊今天晚上真過癮，好像我們又回到了小時(shí)候。是啊，真希望不要長(zhǎng)大，不過今年晚上真特別，它足以讓我永生難忘了。大家露出滿意的神情說：是啊，我們都很高興！快到12點(diǎn)了，我們都要回家吃餃子了，拜拜，后會(huì)有期。我們都蹦蹦跳跳的回家了。

媽媽，我回來了。去哪玩了啊去穿越時(shí)空了。你也會(huì)開玩笑啊。好了好了，到12點(diǎn)了，五更分二年，大家快來吃新年餃子。哈哈，我吃到錢了，我發(fā)了！有一個(gè)，我興奮極了，看來今年我有好兆頭啊。吃完飯，爸爸去拜年了，緊接著，來了一大群人，是哥哥們，哥哥們，過年好，過年好。后來，又來了好多人，整個(gè)屋里笑聲連連，喜氣洋洋。

這一晚上，真是短暫，好想永遠(yuǎn)停留在這一幸福時(shí)刻。我的歷史簿又增添了一份光彩。祝所有人新年快樂！

崔家集中學(xué)六年級(jí)

寫知秋的作文 篇3

它來了。是秋之使者告訴我的。枯黃的葉子再也頂不住烈陽金風(fēng)，它的使命到了，也該迎接新的一季了。

太陽也在偷懶，每天都比前一天更早下班。再也看不見滿叢的刺藤。

葉子慢慢零落，直到?jīng)]有任何生命，變得身裂骨碎，再被兒童的腳踩得粉碎。

既然葉子凋了，那么自然也少不了果實(shí)。農(nóng)民的勞作總算有了成果。大片大片的麥穗被照得通體通亮，發(fā)出純金般的光澤。將那整片麥地的上空，都輝映出一片升騰的金光。

公園里生活著上千只昆蟲。每每一入夜晚，公園就是他們的天下了。如鼓如雷，若醉若狂，濃郁，浩蕩，大肆將秋葉渲染。這明亮、雄渾而又神秘的音樂，奏著一首秋夜之歌！

這黃土高原上，沒有秋包不容的東西，也包括人間萬象。做錯(cuò)了事，它并不記恨。而是緊緊的把你攬?jiān)趹牙?，鼓?lì)你、引領(lǐng)你重新振作起來，并取得屬于自己的秋天的果實(shí)。

坐一坐，歇一歇，躺一躺，吸一吸屬于秋天的空氣，接受一下秋風(fēng)的撫摸，你會(huì)覺得，秋，它真的來了。

寫知秋的作文 篇4

秋天，院子里的一棵樹掉下了最后一片樹葉，那片葉子隨著一陣風(fēng)，緩緩地飄落地上，像是對(duì)樹有著無限的眷戀，雖然落了地，但還在樹旁不停的徘徊。

就在思緒快被無情的風(fēng)吹散時(shí)，它想起了剛從樹枝上冒出頭來時(shí)，它是多么的驕傲！驕傲著它吹彈可破的新生皮膚，驕傲著自己蓬勃的生命力。但日子一天天的過去了，它的肌膚變得粗糙，同時(shí)也失去了嫩綠的光澤，它開始沮喪，沮喪自己變得比同伴丑，比同伴粗厚，它暫停了光合作用，停止傳輸養(yǎng)分。晚上，它生命的第一個(gè)臺(tái)風(fēng)來了，許多嫩綠的葉子隨著嫩枝吹落、掉地，只剩下它和些許同伴。從此，它不再在意自己的外表，每天和同伴們認(rèn)真工作。

秋天來臨的前幾天晚上，它正和許多葉子聊著狗是多么的可惡，竟然在它們的“樹母”身上小便……，這時(shí)，一片肥胖的葉子“喀擦！”一聲脫離了它住的樹枝，掉了下去，大家驚呼了一聲，并開始議論紛紛，才發(fā)覺自己也老了，骨頭已經(jīng)撐不起體重了，力氣也已減少了……于是它大聲地對(duì)其它樹葉說：“也許我們都已老了，但我們絕不能向命運(yùn)低頭，因?yàn)?，我們還活著！況且，我們也要奮力供應(yīng)養(yǎng)份給我們的大樹，因?yàn)樗€要養(yǎng)育下一代呢！”它的話激勵(lì)了每片葉子，它們努力地供應(yīng)養(yǎng)份給大樹，直到最后一片葉子──也就是它，掉下來前，它還在不斷地制造養(yǎng)分呢！

這片葉子想著，還有很多事情還沒為大樹做，心里非常不甘心。就在此刻，一個(gè)旅人經(jīng)過，撿起了它，仔細(xì)地觀察一會(huì)兒，把它夾進(jìn)了一本書里。它心里想著：也許在這個(gè)世上還有其它用途……想到這，活下去的希望又重新燃燒了起來。

中小學(xué)寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“”微信公眾號(hào)

寫知秋的作文 篇5

一葉知秋在豐收的田野里,在碩果累累時(shí),在金風(fēng)送爽中,近了!近了!秋天來到了。

寫知秋的作文 篇6

房間的角落里，有一個(gè)不起眼的盒子，我打開一看，里面有許多枯黃的葉子，頓時(shí)，思緒回到去年夏天……

那年夏天，我到爺爺家，約了三五好友到森林探險(xiǎn)。一路上，落葉繽紛，葉子像雪花似的飄落，我邊看風(fēng)景，邊撿落葉，不知不覺撿了滿滿一袋的葉子，或許是撿得太專心，當(dāng)好友們異口同聲的說：“天色晚了，該回家啰！”我才發(fā)覺時(shí)間已悄悄流逝。

隔天，我一時(shí)興起，把昨天撿到的葉子涂上顏色，拓印在白紙上，仔細(xì)一看，那些葉脈很清晰，拓印起來相當(dāng)漂亮。我靈機(jī)一動(dòng)，想把它們做成書箋，立刻著手行動(dòng)，但做的時(shí)候頻頻出錯(cuò)，因?yàn)閴夯此坪苋菀?，做起來卻是很困難的，但我不肯放棄，嘗試許久終于完成，洋洋得意之余，不忘把使用完的葉子洗一洗，曬干后放到盒子里保存。

一陣風(fēng)吹過來，把我從快樂的回憶中拉回。我輕輕從盒子里拿起葉子，雖然葉子已枯黃，但無損它們?cè)谖倚闹械拿利?，因?yàn)榇碇业耐昊貞?，所以這些葉子是我的寶貝收藏品。

中小學(xué)寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“”微信公眾號(hào)

寫足音的作文八篇

寫作可以鍛煉學(xué)生的詞匯量和語感提高學(xué)生的語言素養(yǎng)，作文反映了我們的成長(zhǎng)和蛻變。寫作文時(shí)需要圍繞同一主題作深入闡述，您會(huì)為寫好作文而煩惱嗎？希望推薦的這本書“寫足音的作文”對(duì)您有所幫助，如果這篇文章對(duì)您有所啟示請(qǐng)把它收藏起來以備參考！

寫足音的作文【篇1】

春天，它用自己的臂膀，砸開那一堵堵厚實(shí)的堅(jiān)冰，將凍結(jié)的希望喚醒。青海玉樹，又一個(gè)飽受創(chuàng)傷的華夏乳兒，一聲聲撕心裂肺的嚎叫，一雙雙絕望的眼眸，一條條淚痕，在削瘦的臉頰上延伸，像黃河險(xiǎn)急的水流，沖走了希望。

陰霾的天空，污濁的空氣，早已跌到谷底的心，讓人們提早進(jìn)入冬天，當(dāng)然，也如期的，迎來了春天。經(jīng)過半年的修復(fù)，玉樹的人們已經(jīng)重新?lián)碛辛思覉@，縱然不如之前的貼心，或許，也不及曾經(jīng)的溫馨、圓滿。但，他們已經(jīng)挺過來了，活著，便還有希望。

春天，它將希望灑播，是為了鞭策它的孩子們，要更加刻苦，為自己的目標(biāo)、理想而奮斗。在地鐵站唱歌的“西單女孩”，僅靠微薄的收入維持生計(jì)，在人流來回穿梭的車站，抱著吉它，單純地唱著，或許她的生活很不如意，但是，每一首，她都唱得那么的動(dòng)情，那么的投入，忘我，暖暖地，飄進(jìn)人們的心里，直到春晚那天，她將歌聲、夢(mèng)想、輸進(jìn)了每一個(gè)中國(guó)人的心里，所有的人，都記住她了，她，是西單女孩。在春天的第一天，她擁有了可以改變一生的希望，這是她用汗水與機(jī)遇換來的。

“一年之計(jì)在于春”。當(dāng)它漸漸走近，然后離開的時(shí)候，那些在考場(chǎng)上奮斗多年的學(xué)生們，整裝待發(fā)，熱情洋溢的“耕耘”著自己的每一寸土地。他們?cè)诙嗄昵暗那锾?，播下了種子，又在多年后的夏天，盼望著豐收。在這個(gè)收獲前的季節(jié)，他們忙碌了，他們沉默了，他們也爆發(fā)了！他們將用整個(gè)春天所積攢的力量，去收獲屬于自己的果實(shí)。那，是春天的臨別贈(zèng)禮。

那節(jié)奏鮮明，愈發(fā)急促的節(jié)拍，是春天，忙碌的腳步聲。

它隨著晚風(fēng)，潛入我們的生活，讓你在某個(gè)不經(jīng)意的清晨，發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上的小龜睜開了雙眼，悠閑的望著窗外的世界。讓久違的陽光，早早的照到臉上，放飛久凍的希望。

它加緊腳步，那飄過的陣陣花香，將世界點(diǎn)綴得高雅而清新。而后，它又毫不留情地沒收所有，讓人們?cè)谕锵е嘤植坏貌粸樽汾s來年的幸福而努力。

春天，它來得輕，也去得快，但它留下的，卻是無盡的希望。

踏著春天的腳步，摸著時(shí)間的繩索，向著明天的朝陽，前進(jìn)吧！

寫足音的作文【篇2】

流水無意，層層泛起的水波留下了它存在過的痕跡；落紅無情，來日綻放的新蕾卻留下了它來過的痕跡。自古一生一條路，總是在身后留下一串足音，悠遠(yuǎn)韻長(zhǎng)；總要為后來人留下幾許痕跡，贏得生前身后名。

循著春水般洶涌的愁思，我在歷史的這岸，看到了那岸的你。重瞳冠世，風(fēng)華絕代，偏無將相之才，文思泉涌，逸興遄飛，偏落帝國(guó)之家。一個(gè)王朝在你手里覆滅，歷史記住了你灰暗的模樣，但這“剪不斷理還亂”的七國(guó)離愁卻給了你的文采你的辭藻以極致的宣泄，于是終一發(fā)不可收拾之勢(shì)，在文學(xué)史上留下了不可磨滅的痕跡。

好似文人的人生路總要比常人更加坎坷多舛，孰不知，這坎坷本就是一座豐富的寶藏。恰似從嘉用七國(guó)之恨留下了《虞美人》，李白用仕途跌巖留下了《將進(jìn)酒》，杜甫用一生漂泊留下了《三吏》《三別》，縱橫的人生之路交錯(cuò)在文學(xué)的天空，留下了璀璨痕跡。

向著初升的旭日，我在歷史的這岸，看到了那岸的你。縝密如絲，謙和儒雅，春雨潤(rùn)物細(xì)無聲，你是這樣的人；把所有的愛裝進(jìn)你心中，用對(duì)人民的赤誠(chéng)在胸前寫下，你是這樣的人；把所有的苦難裝進(jìn)你心中，用你對(duì)國(guó)家的嘔心瀝血在胸前寫下“你是這樣的人”?！坝械娜怂懒?，卻永遠(yuǎn)地活著”大鵬翔宇。你把人民放心上，于是你的謙和，你的勤政，你的愛民永遠(yuǎn)印在人民心中，音容宛在，永世難忘。

有的痕跡恰似辭賦詩(shī)詞，可觸可感。有些痕跡卻無形無聲，只須用心感受。所謂大愛無言，大音希聲，恰似翔宇用他的愛民留下了總理的標(biāo)桿；最美使者用他們的善良留下了道德的楷模；雷鋒用他的助人留下了無私的準(zhǔn)繩。精神的痕跡也許有了無形體，卻遠(yuǎn)比有形之物的影響更加深遠(yuǎn)，以潤(rùn)物無聲之勢(shì)在人心中留下無法磨滅的痕跡。

“人生到處何所似？恰似飛鴻踏雪泥”人生漫漫一條長(zhǎng)路，總要留下一串足音，留下一串痕跡。恰似我們蕓蕓眾生各自在自己人生之路上奔波，或?qū)W術(shù)有成，為國(guó)家發(fā)展盡一己之力；或多行功德，為社會(huì)之道德進(jìn)步盡一己之力，無論大小，無論深淺，至少我已來。

寫足音的作文【篇3】

我很喜歡曾經(jīng)的這樣的一句話：既然選擇玫瑰，就應(yīng)該鐘情于玫瑰；既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，[考研征文]祝福：諦聽成功的足音。

20xx年1月23日的清晨，厚厚的積雪一層層的平鋪在地面上。在這個(gè)季節(jié)，東北的天氣似乎格外的陰冷；它似乎在考驗(yàn)著世間所有的生靈，讓他們接受這冬天的洗禮，能經(jīng)受住考驗(yàn)的便是那生活中的強(qiáng)者。望著黑壓壓即將走進(jìn)考場(chǎng)的考生的背影，不由得另我感慨萬千，所有的努力，即將在這一紙之間畫出句號(hào)；所有的辛酸將在這一刻迸發(fā)，經(jīng)驗(yàn)故事《[考研征文]祝福：諦聽成功的足音》。六個(gè)小時(shí)的考試很快就過去了，一切在那樣的平和中結(jié)束了，我無心和同學(xué)們議論考試的試題，而是一個(gè)人慢慢的走在厚厚的積雪上，整理著這兩天來的心情。這是一條不可以回頭的道路，用青春作為籌碼，漫漫孤夜中燈下的身影便是我所有的自尊和唯一的驕傲。無數(shù)個(gè)披星戴月的夜晚，無數(shù)次為理想而奔波是落下的淚水，無數(shù)次的拼搏。我不想再說什么，心中是那種水與火交融的心情，是用平淡生活無法詮釋的。此時(shí)此刻，你的心情會(huì)和我一樣嗎？只要有等到機(jī)會(huì)就有成功的可能，這絕對(duì)不會(huì)是僥幸的期望，這是對(duì)成功的渴望。

寫足音的作文【篇4】

春天的腳步忽近忽遠(yuǎn)，終于，在立春之后的某天，隨著一場(chǎng)微冷的春雨，就在大地間駐足了。我想，春天的腳步聲便摻雜在這淅淅瀝瀝的雨聲中，踏著優(yōu)雅的小碎步，和著花骨朵含苞欲放的節(jié)奏緩緩而至。

春天一定是溫柔的，大地不緊不慢地走來，沒有夏的急切，沒有秋的灑脫，沒有冬的果斷。春天將冰雪融成小溪，她的足音，便隨著溪水嘩啦啦地奔向大地，給久涸的小河帶來春的訊息，待休憩幾日后，便順著小河狹長(zhǎng)的河道口潺潺地涌向岸旁的稻田，滋潤(rùn)了稻苗。

有時(shí)，春天的足音伴隨著南來的水汽呼呼而過，便出現(xiàn)了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的壯美景象。似“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)暖暖地吹向大地，拂起柳枝，在秦淮河畔靜靜地徘徊，春天就這樣舞綠了江南。

抬眼望，晴空萬里，澄徹的碧空續(xù)寫著春的暖意。偶爾一兩只小鳥掠過碧空，嘰嘰喳喳地叫著，那也一定是春天的足音了。

春天是個(gè)奢侈的季節(jié)，有萬物復(fù)蘇之時(shí)的歡快旋律，有碧空，有暖陽，還有滋潤(rùn)萬物的春雨。連她的足音，也打著快活的拍子。

我想，春天的足音可能就是萬物復(fù)蘇，充滿生機(jī)與活力的那一刻的聲音。春天的足音在萬物之間緩緩而行，在送來春的思澤之后又悄然退去。腦海中回放著一幀幀關(guān)于春天的慢鏡頭，看她的足跡遍布大江南北，耳邊仿佛回響著春天的足音……

寫足音的作文【篇5】

“文明”的我們，總?cè)滩蛔〔粨袷侄我灰粴埡?dòng)物，謀取暴利……看過《可可西里》這部電影的人都知道:當(dāng)?shù)夭孛袷侨绾尾稓⒉亓缪虻?。為了上千美元，為了一張“完好”的羚羊皮，他們?duì)藏羚羊狠下毒手。為了不讓羊皮上留下槍眼之類的瑕疵，所以藏民則選用四面圍擊的方法，徒手捕捉羚羊。

捉到羚羊后，就在它的上下嘴唇各開一道小口，然后從這只活生生的羚羊的嘴部開始剝下來，最后留下的就是那還痙攣著的滿身血淋淋的“羚羊”……我不懂他們?yōu)槭裁催@么狠心地殘殺生靈，不懂他們有什么理由?可他們卻說，動(dòng)物不是人，人是動(dòng)物的主宰，想怎樣就怎樣?？伤麄儏s忽略了一一動(dòng)物與人一樣有生命，有情感。困境中，它們表現(xiàn)得比人類更團(tuán)結(jié)，跟有智慧，更懂得“舍小我，救大我”。

這還是一個(gè)羚羊的故事。有一位記者跟隨藏民一起，觀察他們是如何捕殺羚羊的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)羚羊后，藏民開始追殺，而羚羊則緊張地逃跑，尋求生的希望。當(dāng)逃跑的羚羊來到懸崖邊上時(shí)，羊群開始嘗試躍崖。當(dāng)記者走進(jìn)懸崖，發(fā)現(xiàn)這個(gè)懸崖以羚羊的跳躍能力根本不可能有生的希望，可萬萬沒有想到的是有一部分羚羊成功躍過了懸崖一一原來有一部分羚羊跳到中間作為了另一部分羚羊的跳板，讓另一部分羚羊跳到自己身上，然后再次跳躍，成功越過懸崖一一分兩次跳躍!多么驚人的壯舉，多么聰明的壯舉!一一以犧牲自我來給對(duì)方生還的希望!

這個(gè)用生命搭成的跳板，難道不值得我們深思嗎?難道不值得我們敬佩嗎?難道我們不因該為自己的暴行而羞恥嗎?我多么希望動(dòng)物與人類可以好好想沖出，可以和諧相處，這樣，這個(gè)世界不會(huì)再?gòu)浡鵁o盡的血腥味，這樣的美好生活，不正是每個(gè)生靈所期盼的嗎?動(dòng)物與人類和諧相處，正是我內(nèi)心中的最大夢(mèng)想。我們要好好善待這些生命。每個(gè)生命都是有感情的，有尊嚴(yán)的，而我們更要學(xué)會(huì)尊重，這不僅僅是對(duì)待自己的同類，更包括對(duì)待那些無言的生命。我們應(yīng)該尊重一切生命，善待一切生命。那樣，動(dòng)物與人類共存的世界一定會(huì)更加美好，溫馨。相信，和諧的生活一定會(huì)來到。

寫足音的作文【篇6】

又是一年迎春時(shí)候，看窗外花開花飛，綠樹枝繁葉茂。夜里，如絲般的春雨已悄悄滑落在嬌艷欲滴的花蕊上，接著是綠葉、小草，還有帶著泥土芬芳的大地，還有等待發(fā)芽的種子。

一夜春雨綿綿，清晨推窗而望，清新濕潤(rùn)的空氣迎而撲來，讓人覺得很是舒服。看那帶珍珠的花瓣，晶瑩的水珠映得它仿若嬌羞的仙子一般，再看那樹，更加綠葉婆娑，在陽光下閃著金光。天地間的泥土息，讓人不禁想到正在春眠的種子，你可安好？若是你也知曉春天來了，也定會(huì)迫不及待的發(fā)芽吧！

嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳……小燕子也帶著春天的喜報(bào)從南方飛回來了，未遷徒的鳥兒也試探著伸出了小腦袋，烏溜的眼睛這兒瞄瞄，那兒瞅瞅，好像在說：“噢，春，真的來了?！豹?/p>

微風(fēng)拂過，湖面蕩起一層層微波，湖水更加碧綠了，一層一層……一波一波……河岸邊的茅草也都泛綠了，一層淺淺的綠，隨風(fēng)搖曳著它短短的幼苗，忽隱忽現(xiàn)。都說“一年之計(jì)在于春”，看！農(nóng)民們不都在忙著播種么，播種著新一年的希望。

陽光灑在身上，暖洋洋的，風(fēng)兒輕輕掀起了我的衣角，輕輕的……忽然想起了已被擱置了一年的風(fēng)箏，它是不是也想念春天了呢？細(xì)線的另一端，它搖搖擺擺地飛起來啦！那么高那么遠(yuǎn)，我把愿望寫在風(fēng)箏上讓它載著我夢(mèng)一起飛翔，若是沒有線的牽絆，或許它會(huì)帶著我的夢(mèng)一直一直的飛翔，飛向遠(yuǎn)方，等到來年的春天，再會(huì)……

我很想問，春，你到過哪里？可是它并沒有回答?？粗猴L(fēng)吹拂過的地方，我知道，這就是答案。

寫足音的作文【篇7】

當(dāng)我輕輕地將桌邊的那盞小小的臺(tái)燈點(diǎn)亮，夜晚的氣息也隨之鉆入我的鼻腔。我知道，我又在思念你的足音了。

昔日里，當(dāng)我欣喜地接過成績(jī)單，自豪地望著那可喜的成績(jī)，我的青春仿佛也被這籠罩在我身邊的鮮花和掌聲點(diǎn)亮了。這時(shí)我的耳畔便會(huì)傳來一陣動(dòng)人的聲音，它恰似春雨攜著滿滿的希望快活地?fù)肀Т蟮貢r(shí)的聲音，又仿佛是花兒帶著滿滿的祝愿幸福地綻開笑臉時(shí)的聲音——我知道，那是你的足音。

我常常想，你也許是一位動(dòng)人的花季少女，在我的身邊翩翩起舞，而你的足音，就是你舞動(dòng)青春時(shí)的激情，就是你對(duì)我取得成績(jī)時(shí)的祝福。

而如今，你的足音呢?你那時(shí)刻響起的動(dòng)人的舞步呢?都隨風(fēng)消散了嗎?

我將太多太多的疑問化作了一個(gè)個(gè)泛著淡淡憂傷的句子，化作了一個(gè)個(gè)美麗卻易碎的夢(mèng)境，而我卻一直沒有等來你的足音。

是我曾經(jīng)沒有好好珍惜嗎?是我取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜了嗎?是我陷入了黑暗里就無法自拔了嗎?在悲傷中，我看見了飛速變換的日歷。或許，或許現(xiàn)在還來得及，或許現(xiàn)在努力還能找回你的足音。

我要將一個(gè)個(gè)飽含憂傷的句子化為每天的“加油”;我要將一個(gè)個(gè)夢(mèng)境化為每天抱著厚厚的書本頻繁地出現(xiàn)在老師辦公室中的倔強(qiáng);我要讓長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)，奔跑的腳步永不停息!

于是，每個(gè)清晨，我都要迎接第一縷晨曦;每個(gè)夜晚，我都會(huì)默默地坐在桌邊，輕輕地翻開書本，等待著你那姍姍來遲的足音。

我知道，在不久的將來，中考就會(huì)邁著穩(wěn)健的步伐如約而至，我相信你，相信你的足音也會(huì)如約地縈繞在我的耳畔;我更相信我自己，相信我用心度過的每一個(gè)朝朝暮暮，相信我鄭重翻開的日歷上的每一頁(yè)。

所以，當(dāng)你的足音在不久后的一天如約而至，請(qǐng)相信我，我一定會(huì)坦然地微笑，細(xì)細(xì)地聆聽，聆聽這份屬于我的曼妙與悠揚(yáng)……

寫足音的作文【篇8】

在鶯歌燕語之間，桃紅柳綠；在炎炎烈日之下，枝繁葉茂；在颯颯秋風(fēng)之中，落英繽紛；在皚皚白雪之上，紅梅獨(dú)開。伴隨四季更替的腳步，讓我們聆聽和諧的足音。

和諧是雄鷹搏擊天空的勇氣，和諧是新芽破土的生機(jī)，和諧是清泉流淌的旋律，和諧是生活中隨處可見的串串腳印。

聽，和諧的足音穿過山間，穿過小溪，感受自然的氣息。一片麥田輕輕蕩漾出層層漣漪，呼吸著泥土的氣息，視線走入農(nóng)家小巷。狗吠聲漸強(qiáng)漸弱，一群群孩童打鬧嬉戲，天真的笑臉。老人們圍坐一堆，有閑聊的，做農(nóng)活的，還有端著小凳曬太陽的?？粗煺鏍€漫的孩子，露出慈祥的笑容。大人們穿過阡陌小道來到田里收割豐收的碩果，那是喜悅的笑臉。透過一張張可愛的笑臉，感受到淳樸的氣息，那便是和諧的腳步經(jīng)過的美景。

聽，和諧的足音穿過校園，感受莘莘學(xué)子的朝氣。一聲聲球響充斥著操場(chǎng)，學(xué)生們洋溢著青春的氣息面對(duì)朝陽，向往未來的光明。教室里朗朗讀書聲，讀出上下五千年的輝煌，感受文人氣息，感受科學(xué)的魅力。青春洋溢在他們的成長(zhǎng)里。在校園里，他們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的坎坷艱辛，學(xué)會(huì)揚(yáng)帆起航奮勇直前，學(xué)會(huì)勝敗得失要從容面對(duì)。在生活的旅途中，能夠向著標(biāo)桿勇往直前。他們尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，他們認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力奮斗，他們用幾年光陰感受生命的意義，學(xué)會(huì)用和諧的腳步向前邁進(jìn)。

聽，和諧的足音穿過繁榮街景，走向生活的殿堂。在我們的生活中，有屬于自己的世界。我們?cè)谏畹奈逦镀坷铮穱L人生旅途的酸甜苦辣。我們有歡笑，也有淚水。跌倒了再爬起來，失去了再繼續(xù)努力，是我們學(xué)會(huì)的人生哲理。我們高歌著未來的夢(mèng)想，擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職夂鸵懔?，創(chuàng)造輝煌的前景。我們感受父母的呵護(hù)，老師的關(guān)愛，同學(xué)的友誼，一直努力拼搏，向著太陽升起的地方，感受和諧的足音伴隨我們一同前行。

生活中的和諧是一道跨越天際的彩虹，我們伴著歡樂、青春和希望，走向和諧的彩虹，聽那和諧的足音與我們一同成長(zhǎng)。

描寫雨聲音的作文

寫作是一種用來將自己內(nèi)心感受轉(zhuǎn)化成文字的方式，透過寫作，我們能夠體會(huì)到許多微小細(xì)節(jié)所帶來的巨大喜悅。出色的作文能夠讓人仿佛置身其間，你了解有關(guān)寫作的一些重點(diǎn)嗎？歡迎將我們的網(wǎng)站添加至收藏夾，并持續(xù)關(guān)注我們的最新內(nèi)容。

描寫雨聲音的作文【篇1】

一大早，我就聽見雨的聲音在空中回蕩，真是好聽！

清晨，“滴滴”的雨聲響起，像是在演奏美妙的歌曲。突然，幾滴雨又落到了樹枝上，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，雨滴像那美麗的結(jié)晶，過了一會(huì)兒，一個(gè)穿著深黃雨衣的男子吆喝著，他打斷了這美妙的歌聲，令我有些不爽，我走到他身旁懊惱地說：“叔叔，你在干嘛？”叔叔笑嘻嘻地回答我：“我在賣魚，家里人還等著我的錢買米呢！”聽他如此一說，我倒不好意思起來。原來這位叔叔為了謀生，風(fēng)雨無阻，每天出來賣魚，看著他遠(yuǎn)去的背影，聽著那清脆的吆喝聲和那美妙的雨滴聲，突然覺得這一曲交響樂很動(dòng)人！

過了好長(zhǎng)時(shí)間，美妙的雨滴聲再次響起，抬頭一看，那藍(lán)藍(lán)的天空還映襯了幾朵潔白的云，我不由得感慨起來！啊，那千變?nèi)f化的云朵，被一滴滴雨水改變了身姿，原本兇猛而殘暴的狼失去了牙齒，溫順而可愛的小狗也失去了尾巴……一會(huì)兒，天空變成了藍(lán)色的大海。哇，原來下雨的天空竟然如此美麗！此時(shí)雨滴又落到了屋頂上，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，屋頂上那美妙的歌聲再次吸引了我，我跟隨著它的歌聲，情不自禁地跳起舞來。

沒想到雨的聲音也是這么迷人動(dòng)聽，不管落在哪里，都會(huì)發(fā)出不一樣的聲響！其實(shí)自然界的種種生物都會(huì)發(fā)出最美的聲音，除了雨的聲音，還有輪子的聲音，沙沙的風(fēng)聲啾啾的鳥鳴聲……

描寫雨聲音的作文【篇2】

“滴答滴答”下起了春雨，小雨在我的小傘上快樂地玩蹦蹦床，還說：＂你這把小傘可真漂亮?。。⑦@時(shí)候的春雨，你不認(rèn)真聆聽，就聽不到它們小聲的呢喃。春雨輕輕落在小草上，小草伸長(zhǎng)脖子，悄悄地說：“謝謝，我喝的好飽??！”

夏天的雨“噼噼啪啪”地下著，打在屋檐上，好像一個(gè)孩子不聽話，媽媽正在打她。打在大樹上，把許多樹葉都打落地上，好像給它理發(fā)。

秋天的雨“淅淅瀝瀝”的，它告訴人們，秋天到了，開始大豐收了！人們聽到這聲音，都高興得心花怒放。

冬天到了，冬雨與北風(fēng)一起來到大地，人們趕快穿上大棉襖，冬雨“稀里嘩啦”地打在我身上，好像我做錯(cuò)事時(shí)候爸爸用責(zé)備的目光看著我，冷極了！

我喜歡聽雨的聲音，因?yàn)樗橹覀円黄鹂鞓烦砷L(zhǎng)！

描寫雨聲音的作文【篇3】

春，已經(jīng)靜靜地來到了我們的身邊，又是一個(gè)萬物復(fù)蘇的時(shí)刻。春天來到了田野里，一片片金燦燦的油菜花引來了一群蜜蜂，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?，它們穿戴黃色的裙子采著花蜜。

一陣風(fēng)吹過，油菜花田涌起了黃色的浪?？吹竭@樣的景色我想起了朱熹的《春日》勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。輕易識(shí)得春風(fēng)面，萬紫千紅老是春。

春天來到了湖面旁，湖旁的柳樹枝，跟著風(fēng)兒搖晃，那纖細(xì)的樹枝多像一根根頭發(fā)。河面上時(shí)不時(shí)出來一只小野鴨，小野鴨有時(shí)鉆進(jìn)水里，叼起一只小魚。春天來到果園里，果園里有粉紅的桃花、火花的櫻花、潔白的梨花……其中我最喜歡粉紅的桃花，桃花漫山遍野，香氣怡人，讓人心曠神怡，沁人肺腑。春天來到了廣場(chǎng)，白叟下著棋，跳著舞，大人聊著天，小孩子們好像有用不完的勁，在那里追逐嬉鬧。

春天的確來了，是春姑娘為大地帶來了蓬勃生氣希望，帶來了但愿。

描寫雨聲音的作文【篇4】

我們這個(gè)世界有很多豐富多彩的聲音。我喜歡聽鬧鐘“叮鈴鈴”的聲音，因?yàn)樗嬖V我新的一天開始了，我要好好學(xué)習(xí)。我喜歡門鈴“叮咚”的聲音，因?yàn)?，這表示我們家來了客人。

我還喜歡聽大樹上成群結(jié)隊(duì)的小鳥“嘰嘰喳喳”的歌聲，因?yàn)?，這歌聲頓時(shí)讓我的心情變得格外好轉(zhuǎn)。

我還喜歡下雨時(shí)，小雨滴落在窗檐上“滴答滴答”的聲音，因?yàn)?，就好像是小雨滴在屋檐上跳舞。我還喜歡微風(fēng)吹過樹葉的“沙沙”聲，因?yàn)榫秃孟袷俏L(fēng)在給樹葉講一個(gè)故事。 我喜歡雷聲“轟隆隆”的聲音，因?yàn)椋@表示要下雨了，要趕快回家避雨。

我還喜歡鞭炮“噼里啪啦”的聲音，因?yàn)檫@表示過年了，或者有人結(jié)婚了。我還喜歡鉛筆寫字的“刷刷”聲，因?yàn)檫@表示我正在努力的寫功課。我還喜歡我打嗝“嗝”的聲音，因?yàn)檫@代表我已經(jīng)吃飽了。

這個(gè)世界的聲音是不是很豐富呀？

描寫雨聲音的作文【篇5】

暑假的一天，我無聊地趴在窗臺(tái)上，傾聽著窗外的雨聲，雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，像一支龐大的樂隊(duì)在舉行一年一度的音樂慶典，演奏著一支支優(yōu)美的樂章。

沙啦啦，沙啦啦……

我認(rèn)真地傾聽著這一首首悅耳的交響曲.看哪那雨點(diǎn)好似一個(gè)個(gè)小手掌，啪擊著各家各戶的屋頂，沙沙沙，像春蠶吞食著桑葉;又好似春姑娘，叮叮咚咚敲擊著各家各戶，雨灑在樹葉上，好像少女輕輕撫弄琴弦。

突然，一道閃電劃過了這片寧?kù)o，雨下大了，像干萬支箭射入了對(duì)面的小水洼中，豆大的雨點(diǎn)飛速下著，激起許多水花.看著此情此景，我浮想聯(lián)翩。

雨嘩啦啦地下著，像潑，像倒，這濃濃的雨聲，流進(jìn)了我的心里，讓我喜出望外.不知何時(shí)，雨停漸漸停了，眼前朦朧一片，像小孩剛睜開的睡眼，還有沒流完的水珠還滴滴嗒嗒……

啊，多么優(yōu)美的雨聲，多美的雨景。

描寫雨聲音的作文【篇6】

1.春天的雨，是最柔和的`。如果春雨來了，你試著讓雨水拂拭自己的臉，那種感覺是溫柔的，就像媽媽輕輕地摸著你的臉，非常舒適。

2.雨勢(shì)急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。

3.雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。

4.雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?，立即發(fā)出悅耳的聲音。

5.夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來?！懹巍妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》

7.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。——唐韓愈《早春呈水部張十八員外》

11.水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇?！K軾《飲湖上初晴后雨》

14、三月的雨像無數(shù)只小手，打在林葉的琴鍵上，奏出了一曲春天的贊歌。

15、每年到了8月的第一場(chǎng)雨，便早早的坐在窗前，望著小雨發(fā)完一通感觸以后，就呆坐一上午，或則干脆就爬在窗前聽著小雨聲睡覺。

16、丁丁冬冬的一夜雨聲，敲起了春耕的鑼，擂響了播種的鼓。

17、“沙沙沙，沙沙沙……”雨逐漸小了。燕子是位名副其實(shí)的報(bào)春天使，一身烏黑的羽毛，像黑緞子一樣光滑漂亮。一對(duì)輕快、靈活的翅膀，肚皮上長(zhǎng)著雪白的絨毛，身上黑白分明，格外引人注目。再加上那剪刀似的尾巴，使小燕子更加可愛了。

18、“嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒……”一場(chǎng)春雨從天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的瓊漿便直瀉人間吧。

描寫雨聲音的作文【篇7】

夏天的聲音可多了，有青蛙、魚兒、還有風(fēng)雨雷電的聲音。

青蛙在水里呱呱的叫著，像它們?cè)谒镩_歌唱會(huì)一樣。砰嘭嘭是什么聲音呢？原來是魚兒在水里游泳的聲音。它們好像在成群結(jié)隊(duì)的比賽游泳呢！風(fēng)雨雷電的聲音更大了，一道光閃過，原來的閃電來了。過來一會(huì)，有轟隆隆的聲音，是什么響聲，原來是雷來了的聲音。又過了一會(huì)，嘩啦啦是什么聲音，原來的雨來了的聲音。在雷電交加的夜晚，把我從夢(mèng)中吵醒，我走到窗戶前，我看見雷似乎要把房子劈開似的。風(fēng)兒呼嘯著穿過田野。第二天，天上的云朵像一幅畫似的，美麗極了。鳥兒在天空中唱起了美妙的歌曲。

夏天的聲音，真是太豐富，那些聲音多么動(dòng)聽，多么美妙?。?/p>

描寫雨聲音的作文【篇8】

我們這個(gè)世界有很多豐富多彩的聲音。我喜歡聽鬧鐘“叮鈴鈴”的聲音，因?yàn)樗嬖V我新的一天開始了，我要好好學(xué)習(xí)。我喜歡門鈴“叮咚”的聲音，因?yàn)?，這表示我們家來了客人。

我還喜歡聽大樹上成群結(jié)隊(duì)的小鳥“嘰嘰喳喳”的歌聲，因?yàn)?，這歌聲頓時(shí)讓我的心情變得格外好轉(zhuǎn)。

我還喜歡下雨時(shí)，小雨滴落在窗檐上“滴答滴答”的聲音，因?yàn)?，就好像是小雨滴在屋檐上跳舞。我還喜歡微風(fēng)吹過樹葉的“沙沙”聲，因?yàn)榫秃孟袷俏L(fēng)在給樹葉講一個(gè)故事。 我喜歡雷聲“轟隆隆”的聲音，因?yàn)?，這表示要下雨了，要趕快回家避雨。

我還喜歡鞭炮“噼里啪啦”的聲音，因?yàn)檫@表示過年了，或者有人結(jié)婚了。我還喜歡鉛筆寫字的“刷刷”聲，因?yàn)檫@表示我正在努力的寫功課。我還喜歡我打嗝“嗝”的聲音，因?yàn)檫@代表我已經(jīng)吃飽了。

這個(gè)世界的聲音是不是很豐富呀？

描寫聲音的詞作文9

清晨，我喜歡小鳥在我的窗臺(tái)上“嘰嘰喳喳”的歡叫，好像在著急的喊我快快起床，我快樂的睜開眼睛，美好的一天開始了。

我喜歡媽媽做飯時(shí)發(fā)出的“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，和媽媽“咿咿呀呀”的唱歌聲，因?yàn)榭鞓返膵寢屢欢茏龀鱿銍妵姷目煽陲埐?。我還喜歡“轟隆隆”的打雷聲，和“嘩啦啦”的下雨聲，因?yàn)榇蚶茁晻?huì)讓我感到振奮，“嘩啦啦”地下雨聲會(huì)讓莊稼和花草樹木喝個(gè)痛快。

過年的時(shí)侯，我喜歡“噼里啪啦”的鞭炮聲，因?yàn)楸夼诼曌尮?jié)日顯得更加喜慶，讓小朋友們更加快樂！

我還喜歡山間的泉水在明媚的陽光下“叮咚叮咚”的聲音，好像清泉姑娘在為美麗的大自然彈奏一首優(yōu)美的樂曲。

我還喜歡聽許多動(dòng)物的叫聲。我喜歡小貓“喵喵”的叫聲，因?yàn)槔鲜笠宦牭截埥?，就?huì)嚇跑。我喜歡小狗“汪汪”的叫聲，因?yàn)樗慕新暷車樑芡禆|西的賊。我還喜歡大公雞“喔喔喔”的打鳴聲，因?yàn)樗慕新暷軌騿拘亚趧诘娜藗冮_始一天的勞動(dòng)。

我喜歡的聲音還有許許多多，??！

美妙的聲音讓世界更美好！

描寫聲音的詞作文10

我喜歡美妙動(dòng)聽的聲音，比如鋼琴?gòu)棾鰞?yōu)美旋律發(fā)出的聲音，歌聲唱出快樂發(fā)出的聲音……每一種美妙動(dòng)聽的聲音，都好像在對(duì)你微笑，每一種美妙動(dòng)聽的聲音，都讓你放飛夢(mèng)想！

我喜歡動(dòng)物發(fā)出的聲音，比如蛐蛐在草地里唱歌發(fā)出的聲音，知了在樹上彈琴發(fā)出的聲音，青蛙在水里打鼓發(fā)出的聲音，鳥兒在天空中歡快地鳴叫發(fā)出的聲音。這一切的一切都讓你積累生活中的知識(shí)和快樂！

我喜歡水發(fā)出的聲音，比如山間小溪奔向大河發(fā)出的聲音，傾盆大雨落向地面發(fā)出的聲音……這一切的一切，讓你解決了什么？是沖走了痛苦、沖走了悲傷、還是生活中不愉快的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我喜歡風(fēng)發(fā)出的聲音，比如春風(fēng)拂面發(fā)出的聲音，狂風(fēng)讓暴雨快速到達(dá)人間發(fā)出的聲音，寒風(fēng)在玩惡作劇說雪花娃娃要飄到人間發(fā)出的聲音。每一種風(fēng)的聲音，都會(huì)趕走你心里的不自信，讓你把夢(mèng)想做得更好！

可是，隨著科技的發(fā)展和人為的破壞，大自然的聲音會(huì)越來越少，邪惡的噪音卻會(huì)越來越多。

人類啊，快去消滅噪音，讓和諧的聲音越來越多吧！

小朋友，你最喜歡的聲音是什么呢？

描寫雨聲音的作文【篇9】

我喜歡的聲音有很多，多的我數(shù)都數(shù)不清。但是，有一種聲音很特殊，它雖然沒有別的聲音那么好聽，那么美麗，但是，是它讓我擁有自信和勇氣。它就是媽媽嘮嘮叨叨的聲音。

媽媽的嘮叨聲，媽媽的嘮叨聲就像雷一樣，但它可不是像雷一樣。那么響亮，那么清脆。甚至，媽媽的雷聲還有點(diǎn)溫柔，它就像一面盾牌一樣，保護(hù)我不讓我受傷，更不讓我受到欺負(fù)。

有一次，我數(shù)學(xué)只考了70多分，回去之后，媽媽問我，說：你數(shù)學(xué)考了多少分?我心里害怕急了，心臟砰砰的跳了起來，媽媽看我半天不說話，又問了一遍，你數(shù)學(xué)考了多少分?我還是不說話，媽媽急了，硬從我書包里拿了出來，可是，媽媽一看。大發(fā)雷霆，媽媽生氣的說：這么簡(jiǎn)單的題你都做錯(cuò)，太不應(yīng)該了。媽媽又繼續(xù)說我，我聽著聽著，我哇哇大哭起來。

還有一次，媽媽在外面受到別人的欺負(fù)了，回來之后對(duì)我和爸爸大罵，你們吧家里弄得這么亂突然，媽媽發(fā)出來大吼聲，太亂了。

我愛媽媽的聲音!

寫聲音的作文五篇

作文是思維的輸出，寫作文可以提高我們的概括能力和表達(dá)能力。你知道怎么寫出優(yōu)秀的作文范文嗎？如果您想讀一篇好文章不妨嘗試“寫聲音的作文”，請(qǐng)把此頁(yè)收藏起來下次來訪時(shí)會(huì)更加方便！

寫聲音的作文【篇1】

我一定要把這支筆歸還給主人。我覺得這句話就是最美的聲音。

下課了，同學(xué)們像快樂的小鳥，跑出了教室，奔向了操場(chǎng)。這時(shí)，我的好朋友小梅走了過來，對(duì)我說：鄧茗之，今天天氣這么好，我們一起出去玩吧。我高興地答應(yīng)了，于是，我倆手牽手走出了教室。

走出教室后，小梅指著地上一個(gè)閃閃發(fā)光的東西問我：哎，鄧茗之，你看那個(gè)正在發(fā)光的東西是什么？我倆三步并作兩步地跑過去，蹲下來，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)是一支粉紅色的自動(dòng)鉛筆。小梅拾起來一看，上面還有我最喜歡的米老鼠圖案呢！哇，這支筆好美?。∥也唤潎@道。令我意想不到的是，小梅突然站起來，對(duì)我說：這支筆真是太漂亮了，丟失它的主人肯定也很著急，我一定要把這支筆歸還給主人。這時(shí)，我情不自禁地看了小梅一眼，覺得她的心靈好美啊。這時(shí)的小梅在我眼中越發(fā)美麗。

我倆手牽手回到教室后，小梅逐個(gè)問了大家：這支筆是你的嗎？這時(shí)，小芳急急忙忙地跑了過來，對(duì)小梅說：這支筆是我的，謝謝你。

我一定要把這支筆歸還給主人。我覺得這就是最美的聲音。因?yàn)樗w現(xiàn)了小梅那拾金不昧的品質(zhì)和她那純潔的心靈。

寫聲音的作文【篇2】

聲音，是每個(gè)人獨(dú)占的，它能婉滾動(dòng)人，也能激情昂揚(yáng)。一個(gè)錦繡的聲音，能使世人銘記在心，也能使聲音的擁有者永存于世……

還記得《中國(guó)好聲音》的一位極具實(shí)力的唱將：姚貝娜嗎？在我的腦海里，她是一個(gè)發(fā)奮圖強(qiáng)的大姐姐。她沒有被癌癥的入侵給擊垮，反而用堅(jiān)強(qiáng)的意志將病魔驅(qū)走。她，在我眼里是個(gè)好榜樣！

曾經(jīng)的軍人，不服輸?shù)母枋?，離開《中國(guó)好聲音》的她沒有休止她歌唱的腳步。繼承唱，是她對(duì)人生的信奉。她唱出了自己的世界，唱出了自己的風(fēng)貌，唱出了自己的一生。

癌癥再次侵襲，她用自己堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心做抵擋。歌聲并沒有休止過，依舊飄蕩在聽眾的耳邊。治療在痛苦，她依舊站在舞臺(tái)上放聲歌唱，歌聲仿佛在和病魔叫板：“你來??！我不怕你！”

病魔伸出死亡之手，她無力站起，在病床上的她徐徐不能唱了，但她的心還在唱，所有人都在為她祈福，而她依舊爽朗面對(duì)，半途還不忘淘氣地發(fā)著微博：“……等我好了，就請(qǐng)大家好好聚一聚！”表情中全是堅(jiān)強(qiáng)的笑容，沒有拋卻的念想。

不久之后，虛弱的她仍是拗不外癌癥的死亡之手，在休克之后，她決定將眼角膜捐募給需要它的人。最后一秒，她疲勞的閉上了眼，笑臉、堅(jiān)強(qiáng)寫在臉上。

他終究沒逃出死神的掌心，帶著她那動(dòng)人的天籟之音緩緩的到達(dá)天堂。留下的是光明的救星，幫助糊口在黑私下的人們重拾光明。就像她生前一樣陽光。

她的聲音固然消失，但卻留下了一雙光明動(dòng)人的眼睛繼承活著。不得不說，那雙眼睛是一雙有聲音的眼睛，它們告訴人們：一定要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生的挫敗，一往無前，做最好的自己。

聽，堅(jiān)強(qiáng)的聲音。嗯！它在！它還將在人間停留，它還在天堂繼承歌唱。

真想說：“嘿！你在！”

寫聲音的作文【篇3】

傾聽大自然的聲音

也許你聽過海浪拍擊堤岸，也許你聽過山風(fēng)掠過林梢，也許你聽過燕語呢喃，也許你聽過雨打芭蕉……傾聽大自然的聲音，往往會(huì)引發(fā)我們的無限遐想。

我經(jīng)常去那一片樹林，因?yàn)槟抢锏臉浣o我留下了很深的印象;那里的葉帶給了我無限的遐想;那里的根讓我知道了很多……

一天清晨，我漫步在樹林之中，鋪在地上的枯枝被我踩得“吱吱”作響。一陣風(fēng)吹過，樹葉之間“沙沙”作響，仿佛是在歡迎我的到來。小鳥們停在枝頭間，一見到我，就“吱吱喳喳”地飛到樹頂端了。我無可奈何，只得繼續(xù)前進(jìn)。

走了一會(huì)兒，我倚在一棵大樹上，看著眼前的這一切，我閉上了眼睛，幻想著這美好的一切。忽然，一聲“吱喳”把我從虛幻中拉回了現(xiàn)實(shí)。我一驚，難道還有其他人。我站了起來，心“撲通撲通”跳得非常厲害，生怕……

過了一會(huì)兒，又一聲“吱喳”傳入我的耳朵。我害怕極了，甚至我好像覺得周圍一下子變暗了許多，枝葉的沙沙作響又給這增添了一份恐怖之色。但是，強(qiáng)烈的好奇心又驅(qū)使著我去一探究竟。我發(fā)現(xiàn)這聲音是從我正前方發(fā)出的，于是我便小心翼翼地走上前去，生怕弄出一點(diǎn)點(diǎn)聲響。我慢慢的挪到一棵樹的后面，，背靠著樹，小心翼翼地探頭去望。忽然，“喵”得一聲，把我一下子怔住了?！翱?，原來是一只小貓咪，害得我提心吊膽的.?！蔽易匝宰哉Z道，反而卻把那小貓咪給嚇跑了。我望著它越跑越遠(yuǎn)，哈哈大笑道：“誰讓你剛才嚇我的，這就叫做……”“哎呦。”還沒等我說完，就被摔個(gè)仰面朝天……

我調(diào)整好心態(tài)，又大步邁向前去。

忽然，一棵樹橫倒在中央。我被迫停了下來，發(fā)現(xiàn)前面的樹很密集且不易過去。我知道，已經(jīng)不能再往前走了。這時(shí)，周圍突然一下子變亮了許多。我抬頭一看，一縷縷陽光透過樹葉之間的縫隙射了進(jìn)來?！鞍?太陽出來了?？隙ㄒ呀?jīng)不早了，我也該回家了……”不久，我就返身回家了。

又過了幾個(gè)星期，我再次來到這里，卻被眼前的景象給嚇住了。這里已經(jīng)是面目全非：幾棵樹橫七豎八地倒在地上，旁邊一個(gè)個(gè)樹墩屹立在那里。幾只小鳥在那“嘰嘰喳喳”地個(gè)不停。我望著那些孤零零的樹墩，仿佛它們?cè)谙蛭铱奁覀內(nèi)祟愃傻摹昂檬隆?。我好像也看到了幾個(gè)伐木工手持電鋸，對(duì)著周圍的樹木望了望，然后在電鋸的一陣轟鳴聲中，幾棵樹十分不情愿地倒了下去……

我恨那些伐木工，恨他們使小鳥又失去了幾個(gè)玩耍的伙伴，恨他們使小鳥又失去了幾個(gè)大保護(hù)傘，恨他們使我又失去了幾個(gè)玩耍休息的地方……

那一刻，我頭也不回地離開了，因?yàn)槲也幌朐倏吹竭@一片狼藉，真的不想!

從那以后，我就再也沒去過那里了。因?yàn)槲也幌肟匆娔且黄仟N不堪的景象。

今天，我實(shí)在是忍受不了這枯燥無味的游戲，因此我再一次地站在了這個(gè)地方，原本以為這里還是一片狼狽不堪，但是，眼前的景象卻令我歡喜。這里，已經(jīng)又恢復(fù)了以往的一派生機(jī)勃勃的景象，而不是死氣沉沉的。

我一頭鉆了進(jìn)去，歡快地去享受著美好的一切。我不想失去它，因?yàn)樗鼛Ыo了我無盡的歡樂……

傾聽大自然的聲音，有時(shí)也是一種快樂!

寫聲音的作文【篇4】

哈哈！老爸又不在家，可以趁機(jī)看電視了！我一邊開著電視一邊開心地說。老爸走之前還讓我認(rèn)真寫作業(yè)的，不管了，先看了再說。我吃著零食躺在沙發(fā)上看電視，別提有多舒服了！我看這電視里那搞笑的節(jié)目，笑得都快練出8塊腹肌出來了。

轟轟轟一個(gè)熟悉的聲音傳入我耳朵。不好！老爸開汽車回來了。我趕緊把電視關(guān)了，搖控器放回原位。噔噔！老爸鎖汽車門的聲音讓我更快速地把所有東西歸回原位！老爸開門時(shí)，我急忙坐向我的椅子，拿起筆，假裝寫著作業(yè)。

門開了。老爸！我親切地叫。兒子，作業(yè)做得怎么樣？老爸一邊走過來看我寫的作業(yè)，一邊說道。怎么一字未動(dòng)！你是不是又偷看電視了！我的臉由于緊張漲得紅通通的。我我我說不出話來。跟你說過多少次了，先寫完作業(yè)，再干其他事，你怎么老是不聽，學(xué)習(xí)是你自己的事，你長(zhǎng)大以后有出息，現(xiàn)在就要認(rèn)真學(xué)習(xí)我被說得臉抬不起來。

這次老爸星期六又加班。而這次我認(rèn)認(rèn)真真地寫完了所有作業(yè)。我又去看電視了，還是那么開心，只不過心中少了負(fù)擔(dān)，不怕老爸罵了。

轟轟轟老爸的車子停在了門口。這熟知的聲音沒有讓我馬上關(guān)掉電視。老爸回來后看見我正在看電視，剛想張嘴批評(píng)我。我立馬解釋道：老爸，作業(yè)寫完了！老爸笑著說：你繼續(xù)看吧！

我現(xiàn)在再也不怕那個(gè)聲音了，而今，這個(gè)聲音是我受老爸表?yè)P(yáng)的信號(hào)了。

寫聲音的作文【篇5】

夏天的聲音真多，不信，你聽！

太陽像個(gè)炙熱的大火球暉映著大地，樹上的知了“知了，知了”地叫著，像是在給太陽吶喊助威。草叢里的蟈蟈也“蟈蟈，蟈蟈”地吼著，仿佛已經(jīng)熱得不了。小狗妮妮也躲在空調(diào)間里直伸舌頭，“呼哧，呼哧”地大口喘著氣。不一會(huì)兒，太陽公公像是碰到了什么傷心事，偷偷地躲起來。雷公公來了，大聲地怒吼著，發(fā)出“轟隆隆”的響聲。豆大的雨點(diǎn)落了下來，風(fēng)卷著雨像無數(shù)條鞭子似的噼哩啪啦地打在窗戶上。外面玩耍的小朋友都跑回家，拿了傘又到外面“撲哧撲哧”地踩起水花，玩到手舞足蹈。過了一會(huì)兒，雨停了，天轉(zhuǎn)晴了，小鳥們都?xì)g快地飛了出來，在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌，像是在說：“太陽公公心情又好起來啦！”到了晚上，螢火蟲姐姐飛到了草叢里跳起舞來，田雞哥哥情不自禁地“呱呱”地唱起歌，像是在給螢火蟲姐姐伴奏。

?。∠奶斓穆曇粽媸莿?dòng)聽呀！

寫足音的作文集合

作文是學(xué)生開發(fā)創(chuàng)造力和表達(dá)力的重要途徑。寫作文能夠加強(qiáng)我們對(duì)語文知識(shí)的運(yùn)用。多看多學(xué)習(xí)，想要好作文指日可待。那么寫好一篇作文的關(guān)鍵是什么嗎？經(jīng)過小編精心整理，推出寫足音的作文集合，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

寫足音的作文 篇1

已經(jīng)慢慢的忘記了，失去一些事一些人后的那些傷痛。一瞬間的重逢和偶然，一句熟悉的問候，想念，勾起曾經(jīng)快樂無限。還有對(duì)若干年前的記憶，若干年后的回憶，還有曾經(jīng)發(fā)自內(nèi)心的追憶。

題記

以前總愛把成長(zhǎng)與青春掛鉤，可直到看了《成長(zhǎng)》后才徹底明白，青春不過是成長(zhǎng)的道路，走過了青蔥歲月，回首一看，才知成長(zhǎng)。

故事始于1986年，主人公彭飛生于一個(gè)軍事世家，同時(shí)也是一個(gè)即將面臨高考的高三學(xué)生。從小生長(zhǎng)在這樣一個(gè)軍人家庭的彭飛有著極強(qiáng)的個(gè)性，自信剛強(qiáng)的他與慈愛的母親關(guān)系十分融洽，但父親那種不容反駁的命令式口吻，嚴(yán)格苛刻的軍事化管教，以及彭飛的倔強(qiáng)叛逆，使得這一對(duì)父子矛盾不斷，水火不容。為了擺脫父親的陰影，也為了向父親證明自己，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的彭飛放棄了清華北大，而毅然決然的參加了空軍的招飛，離開家庭進(jìn)入軍校，從此踏上了從少年到軍人，從軍人到飛行員這樣一條坎坷艱辛的成長(zhǎng)之路。

彭飛沖動(dòng)的選擇說不上是對(duì)是錯(cuò)，但至少可以肯定的是，他的選擇足已改變他的一生。

在預(yù)校中，彭飛經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)磨難，看著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)遭淘汰離開，他憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力堅(jiān)持到了最后。成功地從預(yù)校畢業(yè)，進(jìn)入航校，并最終成為了一名光榮的軍用運(yùn)輸機(jī)飛行員，開始了自己的軍人生涯。

彭飛的成功與家庭無關(guān)，卻與夢(mèng)想相連。

而此時(shí)浪漫的愛情也不期而至，一個(gè)聰明漂亮的女孩安葉，出現(xiàn)在了彭飛的生活當(dāng)中。兩人從令人莞爾的美麗戀愛步入婚姻的殿堂。

彭飛父親的飛行夢(mèng)曾因?yàn)樾⌒〉母忻岸茨軐?shí)現(xiàn)，飛行員是個(gè)夢(mèng)想、也是個(gè)枷鎖，彭飛的倔強(qiáng)是因?yàn)楦缸觽z的個(gè)性很像，也是因?yàn)橛羞@樣一個(gè)有遺憾的軍人父親。但也正是因?yàn)樗莻€(gè)軍人，當(dāng)他意識(shí)到自己過去對(duì)妻子的忽視的時(shí)候，他大方的承認(rèn)錯(cuò)誤、改變自己的態(tài)度才尤其顯得彌足珍貴。

而安葉，她的夢(mèng)想是要成為一名偉大的記者，跟彭飛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，她正專心跑新聞，她對(duì)自己的職業(yè)、事業(yè)的熱愛完全寫在臉上，這份熱愛當(dāng)初也是吸引彭飛的原因。所以，當(dāng)她開始慢慢為了這份愛、為了彭飛、為了他們的家而犧牲自己的工作、夢(mèng)想甚至是自我的時(shí)候，她會(huì)感到彷徨無助。她追求感情的對(duì)等，所以她在幫助彭飛重返藍(lán)天之后選擇了留在江城，而不是跟彭飛去二團(tuán)。因?yàn)樗羧チ?，那她就更找不到自己了，一個(gè)找不到自己的人，如何能為愛人付出、如何能去愛人、又如何有資格去要求、爭(zhēng)取和享受別人的愛。

至于彭飛，他聰明、肯努力、肯說實(shí)話、有個(gè)性、有魄力、有能力，但是真的是從小讓他順慣了，86年的高考就能想考幾分就考幾分，后來又是各項(xiàng)成績(jī)條件優(yōu)越考上的飛行員，還有一個(gè)那么支持自己的媽媽，后來還有個(gè)那么知書達(dá)理愿意為了別人犧牲自己的老婆。就這么一直順著，順到他連自己時(shí)常表現(xiàn)出來的以自我為中心都感覺不到，一定要到最后最后了，自己的婚姻終于亮起了碩大一盞紅燈了、終于老婆很嚴(yán)肅認(rèn)真的說要離開自己了，他才肯好好跟爸爸求教，才肯好好想想，自己的婚姻走到這個(gè)地步，到底是為什么，自己到底有沒有責(zé)任。

彭飛結(jié)婚十幾年，從來沒有好好想想自己的老婆需要什么，所以最后安葉提出離婚的時(shí)候，她說，讓他以后好好對(duì)待未來的妻子，他卻問，我應(yīng)該怎么做。

從一個(gè)男人的角度來看，女人是不好懂的，陰晴變化不定，想要什么就應(yīng)該直接說。但是從一個(gè)女人的角度來看，如果要對(duì)自己的男人什么事都用說的，那還不如要一個(gè)保姆或者助理，但是如果自己的男人能知道自己想要什么、在想什么、或者像彭飛的爸爸說的，能時(shí)不時(shí)用一點(diǎn)小小的東西告訴自己他心里有自己，這個(gè)女人會(huì)很容易就滿足?？善盹w像安葉所說，他是冷血的軍人機(jī)器，他是工作狂，所以他不能理解一個(gè)女人的心理。

這時(shí)，突如其來的百年不遇的雪災(zāi)和那場(chǎng)驚天動(dòng)地的大地震來到，彭飛隨著部隊(duì)迅速投入到了抗冰、抗震的戰(zhàn)斗任務(wù)當(dāng)中。

從軍校中的嚴(yán)酷淘汰，到地方單位的高薪誘惑，再到克服病癥重上藍(lán)天，一路走來，彭飛面對(duì)各種各樣的磨礪，始終堅(jiān)守著一個(gè)軍人飛行員的信念和操守。而在這場(chǎng)史詩(shī)般壯麗的抗災(zāi)戰(zhàn)役當(dāng)中，彭飛面對(duì)的是生與死的考驗(yàn)，這是對(duì)一個(gè)飛行員和一個(gè)空軍戰(zhàn)士的終極考驗(yàn)。

抗震救災(zāi)之時(shí)，彭飛的母親承受不了這樣的壓力，離開了人世。而彭飛的父親一個(gè)人承受了摯愛的妻子的死亡，不告訴在前線的兒子。

此時(shí)與彭飛已離婚的安葉得知消息后與彭飛的父親共渡難關(guān)，看到公公婆婆為彭飛做的一切，心中震撼，反思自己。

彭飛完成任務(wù)，母親早已不在。他回到家中，看到得是仍存于殯儀館冷柜的母親，這也是安葉為讓他見母親最后一面而做的決定。

劇終時(shí)，畫面落在奧運(yùn)會(huì)開幕式上，萬眾歡騰。安葉帶著孩子與彭飛的父親一起看電視。而另一邊，彭飛默默地指揮著部隊(duì)進(jìn)行空中消雨作業(yè)。

開幕式上璀璨的煙火，是對(duì)他和戰(zhàn)友們，以及支持他們的親人們最好的獻(xiàn)禮。

在看這部劇的時(shí)候，或許因?yàn)榻嵌炔煌芏嗳俗⒅嘏盹w與安葉的感情變化，可我看到更多的是彭飛如何在事業(yè)，情親以及愛情中角色的不同分配，他可以做一名敬業(yè)的空軍，一個(gè)優(yōu)秀的父親，卻無法扮演好一位稱職的丈夫。在感情的世界里，他想要扮演好自己的角色，可現(xiàn)實(shí)讓他無法做到公平。

就像最后的最后，彭飛的媽媽走了，他終于給安葉買了一條真絲披肩，安葉嘴上說，你怎么也學(xué)會(huì)這個(gè)了。但是大家都清楚，她是感動(dòng)，是開心的。

彭飛走在青春這條充滿坎坷與荊棘的道路上，他的堅(jiān)持，源于他的沖動(dòng)，他的成功，源于他一直以來的夢(mèng)想，他披荊斬棘，雖在愛情上不算完美，但在事業(yè)上，他不斷前進(jìn)，愛情的經(jīng)歷也讓他不斷成長(zhǎng)。

通過《成長(zhǎng)》這部劇集，也通過劇中的主角彭飛，我明白：奮斗中的苦倦累都只是生活的調(diào)味劑，成長(zhǎng)中的喜怒哀樂也不過是我們凡人所必經(jīng)的歷程，所以成長(zhǎng)注定是我們逃不過的劫難，無法回避也無處躲藏，如何面對(duì)是我們唯一可以做出的選擇。

我們一直在成長(zhǎng)，卻剛走到青春的路口，席慕容說過，遂翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣。含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春，是一本太倉(cāng)促的書。

成長(zhǎng)，不一定在青春年華，青春年華，我們一定在成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的路上，我們跌跌撞撞，哭哭笑笑，忙忙碌碌看人生匆匆，我們留下了什么又得到了什么？也許，在某一天，我們會(huì)讓生活折磨的麻木不仁，但當(dāng)我們走過了歡笑，淚水，孤獨(dú)和彷徨之后，便會(huì)發(fā)現(xiàn)：還有這樣一份永恒的感情，叫我們明白有愛，就有幸福。

寫足音的作文 篇2

8月8日是立秋的日子，實(shí)在，從小到大，我從來沒有去主動(dòng)想過立秋是幾月幾號(hào)，往往都是由家人、朋友告知，才會(huì)意識(shí)到哪天是立秋。今年我把立秋的日子記得格外清晰，是恰逢我那天心情低落。駐足在院子里，又湊巧一片樹葉從自己面前劃落，“風(fēng)吹一片葉，萬物已驚秋”，我不由自主脫口而出，當(dāng)時(shí)的我猛然意識(shí)到是否已立秋。于是，我取出手機(jī)查看日歷，果不其然，那天正好是立秋。

秋天已靜靜來臨，夏季慢慢褪去自己的身影。秋天是一個(gè)多產(chǎn)的季節(jié)，于天然界萬物，碩果飄香；于古今文人墨客，思緒萬千，創(chuàng)造出流傳千古的佳作。

一年四季中，我觸動(dòng)最深的莫過于秋季。秋天云白天藍(lán)，天地間沒了濃妝艷抹，綻露出春和夏所沒有的清純，王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，把秋天描繪成一幅最好的寫意畫。傳統(tǒng)文化中，秋天是一個(gè)悲傷的季節(jié)。前有《楚辭九辯》的“悲哉！秋之為氣也。蕭瑟兮，草木搖落而變衰”，后有杜甫“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”的名句。秋總能把人們內(nèi)心中“抑郁”的情緒引發(fā)出來，若是多愁善感之人，“抑郁”的情緒涌上心頭，更是一發(fā)不可收拾。

在我成長(zhǎng)的記憶中，秋季于我而言，老是象征著一種新的'征程的開始。我出生于玄月份，正值大好的秋季，也許這就是秋對(duì)我觸動(dòng)最深的緣由。剛滿四歲，被爸媽送到幼兒園，于是就開始了上學(xué)的漫漫人生路，從幼兒園到小學(xué)、小學(xué)到中學(xué)、中學(xué)再到大學(xué)，在秋天，老是會(huì)開始新的征程。20xx年的秋天，又開始了我人生路途中新的征程，結(jié)束了自己扮演了十幾年的學(xué)生角色，又接受了一種新的角色——教師。也許，這個(gè)角色要用自己的一生去扮演好它。20xx年的秋天，注定是難忘的，新的生命、新的征程、新的出發(fā)點(diǎn)。

秋，賦予我們傷別、嘆時(shí)、思鄉(xiāng)、懷人的情感，在秋天，世間生命，更替循環(huán)，讓我們駐足去再一次傾聽秋天的足音。

寫足音的作文 篇3

生命，是這個(gè)世界最基本的動(dòng)力。生命是無處不在的。那輪回的四季是一次又一次生命的周而復(fù)始。有人說生命是短暫的，有人說生命是漫長(zhǎng)的。悲觀主義者往往傾于前者；而樂觀主義者則傾向于后者。無論“短暫”還是“漫長(zhǎng)”，悲觀還是樂觀，我們都應(yīng)該全力以赴地把握現(xiàn)在的生命，那么請(qǐng)從真愛生命開始。

當(dāng)又一片黃葉凋零，你也許會(huì)感到悲哀；當(dāng)又一朵鮮花枯萎，你也許會(huì)感到遺憾；當(dāng)又一個(gè)生命的離去，你會(huì)感到悲痛……如此多愁善感的你從不表現(xiàn)出對(duì)生命的漠視。可對(duì)于那些輕視生命的人們?yōu)楹味鄶?shù)人僅僅打著“珍愛生命”的旗號(hào)卻無動(dòng)于衷？究竟怎樣才能夠真正做到珍愛生命？——我們不禁產(chǎn)生這樣的疑問。

珍愛生命是維持可持續(xù)發(fā)展的先決條件——它固然重要，但這并不是很難做到的。不僅需要我們能夠從真正意義上意識(shí)到生命的價(jià)值，還需要從了解逐步過渡到實(shí)踐?！灰巧蛻?yīng)重視。

保護(hù)環(huán)境是珍愛生命。

你看那遠(yuǎn)處的一片綠色，那是點(diǎn)亮春天的顏色，是小草稚嫩的身軀煥發(fā)出的光彩。那剛探出頭的小草猶如剛出生的嬰兒一樣，它們也一樣是生命，也一樣對(duì)世界充滿了好奇，也一樣憧憬未來。請(qǐng)大家珍惜愛護(hù)這柔弱的生命，請(qǐng)不要踐踏在小草稚嫩的身軀上。同樣地，每一株植物都是大自然的瑰寶，我們要愛惜這一草一木，愛惜這弱小的生命。少砍一棵樹，能得到的是比金錢更有價(jià)值的回報(bào)——鳥兒能多一處歇腳的地方；能為農(nóng)民多保住一方綠田；能為國(guó)家節(jié)省一棵樹苗的開支……留住一條清澈的河流，不再讓沿河居住的居民因飲水不潔而生病。

不僅是植物，動(dòng)物也是生命，自然也要重視。

眾所周知，大自然是靠“食物鏈”來維持的。因此，無論那一種動(dòng)物的滅絕帶給大自然的都是永遠(yuǎn)不可彌補(bǔ)的遺憾。即使經(jīng)常禍害人類的蛇全部滅亡，那么老鼠就會(huì)因沒有天敵而大量繁殖瘋狂肆虐。因此，請(qǐng)大家為了可持續(xù)發(fā)展也為了大自然所有的生靈想想吧。別再為了牟取暴利而捕殺藏羚羊，販賣老虎皮；也別再為了吃到稀奇動(dòng)物而盜取猴子，烹制青蛙……給千百年后的后代們留點(diǎn)吧，不要讓他們渴望見到猴子的好奇心勝似我們渴望見到恐龍一樣；也不要讓他們見到的野生動(dòng)物都是博物館里的骨架和影像資料中稀稀疏疏的群體。

大自然中的生靈除了植物和動(dòng)物，還有世界的創(chuàng)造者同時(shí)也是破壞者的人類。

人類就像一個(gè)獨(dú)裁者，世界的生死存亡全都被掌控在他的手里。正是因?yàn)槿绱?，我們更要學(xué)會(huì)珍愛所有的生命。首先要先從珍愛自己開始。那么，請(qǐng)你在紅燈面前稍讓一讓，在馬路中間多望一眼，在人行道上稍慢一點(diǎn)。請(qǐng)不要扮酷騎車不扶車把；請(qǐng)不要為了少停幾秒而踩盡油門直闖黃燈；請(qǐng)不要為了方便翻過圍墻；更不要冒著生命危險(xiǎn)輕易嘗試放縱的滋味……請(qǐng)關(guān)注生命，珍愛生命！

生命的延續(xù)確是一個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的過程，而珍愛生命應(yīng)從點(diǎn)滴做起，從小事做起，把握生命也許就是把握這一秒。在這一秒你做出了錯(cuò)誤的決定，也將注定這一次機(jī)會(huì)悄悄地從你手中流走，也許生命就定格在了那里；如果這一秒你做出了正確的定論，那么將意味著這一次機(jī)會(huì)你真正地把握住了，生命的延續(xù)繼續(xù)延續(xù)下去，等待下一次的機(jī)遇，

生命的周而復(fù)始也并非只是單調(diào)的周復(fù)，每一次的輪回都會(huì)有得有失，有增有減，一如那四季的輪回。人是否也是如此呢？

如果你播種下的是對(duì)生命的關(guān)愛，那么你必定收獲一分關(guān)愛；如果你埋藏的是對(duì)生命的蔑視，你必定得到蔑視。

生命是有限的。在生命的腳步漸漸行進(jìn)之時(shí)，我們應(yīng)把握生命的足音——關(guān)注生命，珍愛生命。從現(xiàn)在開始，請(qǐng)讓愛心為你護(hù)航，護(hù)衛(wèi)你走向歲月長(zhǎng)河，讓生命不再孤單，不再落下遺憾。

寫足音的作文 篇4

為赴冰心作文大賽，我們來到北京。在飛機(jī)上，看窗外白云悠悠，天空湛湛，不禁對(duì)遙遠(yuǎn)的北京，這個(gè)陌生而又不陌生的城市，生出幾分期待。這亦是我獨(dú)自離開家去到的最遠(yuǎn)的地方。

初次到此，很快吃穿住行上的許多不便沖淡了我對(duì)旅途的激動(dòng)與歡騰。尤其是飲食，咸辣的京味兒非我所好，與同學(xué)們不由抱怨連天。老師了解情況后，便連夜出去尋找合意的餐館，在問遍八家餐館無果后又一個(gè)個(gè)房間敲過門來向我們一一解釋。望著老師風(fēng)塵仆仆的一身和尚且掛著汗珠的臉龐，我默不作聲，只顧著點(diǎn)頭。

此刻我在想，我們是一群尚且稚嫩的少年，同時(shí)也是一群正在成長(zhǎng)的小大人，我們需要遠(yuǎn)行的歷練，促使我們學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生環(huán)境。當(dāng)然，成長(zhǎng)是緩慢而細(xì)微的一個(gè)過程，更需要大家共同的努力與調(diào)整；我們的溫州與北京，是南方與北方的距離，截然不同的風(fēng)俗習(xí)慣，自然而然地造成了諸多不適應(yīng)與不便，而為了我們大家的安心，我選擇，努力地去積極適應(yīng)。

比賽結(jié)束后，像是松了口氣，懷著淡淡的愉悅，走在夜色濃郁的路上，聽著自己的腳步聲，一步一個(gè)腳印，回首今日，與其說是完成任務(wù)，倒不如說我是在走向成長(zhǎng)。

次日，當(dāng)微黯的晨光，透過窗戶輕輕地籠在我們身上，當(dāng)清爽的涼風(fēng)，拂過衣襟柔和地親吻我們透著欣喜與期許的面頰，當(dāng)鮮艷的旗幟在半空中歡快地飄揚(yáng)，我們踏上了前往清華大學(xué)的旅途，參加總決賽頒獎(jiǎng)儀式。

進(jìn)入體育館后，來自全國(guó)各地的參賽代表陸續(xù)就座。這個(gè)可容納千人的大場(chǎng)所竟是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，可見大家?duì)文學(xué)的熱情之濃厚，如此想來，心中油然而生了敬畏與緊張之情。在儀式準(zhǔn)備就緒后，部分參賽選手鏗鏘有力的宣誓，更是點(diǎn)燃了在場(chǎng)參賽選手和帶隊(duì)老師的熱情。這個(gè)賽事的意義就是為了傳遞文學(xué)的種子與夢(mèng)想，而身為“文學(xué)少年”，我需要付出相應(yīng)的努力，相信每一點(diǎn)努力，最終都會(huì)成為在陽光下照的見的驕傲。登上頒獎(jiǎng)臺(tái)的一刻，我的步子重疊著前人的足跡，聲聲足音，陣陣銘心。

在北京之旅的尾聲，我們登上長(zhǎng)城。只見層巒迭嶂的蒼翠大山之間宛如長(zhǎng)龍蜿蜒盤旋的長(zhǎng)城。高高的臺(tái)階陡直而上，我深吸一口氣，小心翼翼地拾階而上。往前望去，游人們五顏六色的鮮艷的雨衣、雨傘點(diǎn)綴在山間，為這古樸而雄偉的長(zhǎng)城增加了諸多色彩。憶往昔，由秦時(shí)起，大修長(zhǎng)城，為御外敵。輕輕撫過塊塊早已歷經(jīng)滄桑的石塊，微蹙眉--在這巍峨建筑上，在這險(xiǎn)峻大山之中，不知埋葬了多少累累白骨？思此，我的腳步愈發(fā)沉重，此刻，我的腳步聲敲打在心頭，悼念亡靈，敬畏前行。中華的驕傲，是長(zhǎng)城，但中華的驕傲從來是建立在前仆后繼的奉獻(xiàn)與犧牲上，不能不謂之悲壯。正是因此，每一個(gè)走攀登長(zhǎng)城上的中華少年，都應(yīng)該牢牢記住，國(guó)之榮光，國(guó)之重?fù)?dān)！

歸家，云收雨散，夕陽微暖。在向晚的暮色里沉醉的云彩輕柔擦過飛機(jī)機(jī)翼，仿佛同我們致意。夜色，萬家燈火，星星點(diǎn)點(diǎn)，溫馨而美麗?；厥状舜伪本┲校徊揭粋€(gè)腳印，印在成長(zhǎng)之途。也許非常匆忙，但足夠難忘，也許回音微弱，但，我聽到的是成長(zhǎng)的足音。

寫足音的作文 篇5

諦聽成功的足音作文

我很喜歡曾經(jīng)的這樣的一句話：既然選擇玫瑰，就應(yīng)該鐘情于玫瑰；既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，[考研征文]祝福：諦聽成功的足音。

20xx年1月23日的清晨，厚厚的積雪一層層的平鋪在地面上。在這個(gè)季節(jié)，東北的天氣似乎格外的陰冷；它似乎在考驗(yàn)著世間所有的生靈，讓他們接受這冬天的洗禮，能經(jīng)受住考驗(yàn)的便是那生活中的強(qiáng)者。望著黑壓壓即將走進(jìn)考場(chǎng)的考生的背影，不由得另我感慨萬千，所有的努力，即將在這一紙之間畫出句號(hào)；所有的辛酸將在這一刻迸發(fā)，經(jīng)驗(yàn)故事《[考研征文]祝福：諦聽成功的足音》。六個(gè)小時(shí)的考試很快就過去了，一切在那樣的平和中結(jié)束了，我無心和同學(xué)們議論考試的試題，而是一個(gè)人慢慢的走在厚厚的.積雪上，整理著這兩天來的心情。這是一條不可以回頭的道路，用青春作為籌碼，漫漫孤夜中燈下的身影便是我所有的自尊和唯一的驕傲。無數(shù)個(gè)披星戴月的夜晚，無數(shù)次為理想而奔波是落下的淚水，無數(shù)次的拼搏。我不想再說什么，心中是那種水與火交融的心情，是用平淡生活無法詮釋的。此時(shí)此刻，你的心情會(huì)和我一樣嗎？只要有等到機(jī)會(huì)就有成功的可能，這絕對(duì)不會(huì)是僥幸的期望，這是對(duì)成功的渴望。

寫足音的作文 篇6

又是一年迎春時(shí)候，看窗外花開花飛，綠樹枝繁葉茂。夜里，如絲般的春雨已悄悄滑落在嬌艷欲滴的花蕊上，接著是綠葉、小草，還有帶著泥土芬芳的大地，還有等待發(fā)芽的種子。

一夜春雨綿綿，清晨推窗而望，清新濕潤(rùn)的空氣迎而撲來，讓人覺得很是舒服?？茨菐д渲榈幕ò辏К摰乃橛车盟氯魦尚叩南勺右话?，再看那樹，更加綠葉婆娑，在陽光下閃著金光。天地間的泥土息，讓人不禁想到正在春眠的種子，你可安好？若是你也知曉春天來了，也定會(huì)迫不及待的發(fā)芽吧！

嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳……小燕子也帶著春天的喜報(bào)從南方飛回來了，未遷徒的鳥兒也試探著伸出了小腦袋，烏溜的眼睛這兒瞄瞄，那兒瞅瞅，好像在說：“噢，春，真的來了。”

微風(fēng)拂過，湖面蕩起一層層微波，湖水更加碧綠了，一層一層……一波一波……河岸邊的茅草也都泛綠了，一層淺淺的綠，隨風(fēng)搖曳著它短短的幼苗，忽隱忽現(xiàn)。都說“一年之計(jì)在于春”，看！農(nóng)民們不都在忙著播種么，播種著新一年的希望。

陽光灑在身上，暖洋洋的，風(fēng)兒輕輕掀起了我的衣角，輕輕的……忽然想起了已被擱置了一年的風(fēng)箏，它是不是也想念春天了呢？細(xì)線的另一端，它搖搖擺擺地飛起來啦！那么高那么遠(yuǎn)，我把愿望寫在風(fēng)箏上讓它載著我夢(mèng)一起飛翔，若是沒有線的牽絆，或許它會(huì)帶著我的夢(mèng)一直一直的飛翔，飛向遠(yuǎn)方，等到來年的春天，再會(huì)……

我很想問，春，你到過哪里？可是它并沒有回答。看著春風(fēng)吹拂過的地方，我知道，這就是答案。

寫足音的作文 篇7

春天一定是溫柔的，大地不緊不慢地走來，沒有夏的急切，沒有秋的灑脫，沒有冬的果斷。春天將冰雪融成小溪，她的足音，便隨著溪水嘩啦啦地奔向大地，給久涸的小河帶來春的訊息，待休憩幾日后，便順著小河狹長(zhǎng)的河道口潺潺地涌向岸旁的稻田，滋潤(rùn)了稻苗。

有時(shí)，春天的足音伴隨著南來的水汽呼呼而過，便出現(xiàn)了忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開的壯美景象。作文似吹面不寒楊柳風(fēng)，春風(fēng)暖暖地吹向大地，拂起柳枝，在秦淮河畔靜靜地徘徊，春天就這樣舞綠了江南。

抬眼望，晴空萬里，澄徹的碧空續(xù)寫著春的暖意。偶爾一兩只小鳥掠過碧空，嘰嘰喳喳地叫著，那也一定是春天的足音了。

春天是個(gè)奢侈的季節(jié)，有萬物復(fù)蘇之時(shí)的歡快旋律，有碧空，有暖陽，還有滋潤(rùn)萬物的春雨。連她的足音，也打著快活的拍子。

我想，春天的足音可能就是萬物復(fù)蘇，充滿生機(jī)與活力的那一刻的聲音。春天的足音在萬物之間緩緩而行，在送來春的思澤之后又悄然退去。腦海中回放著一幀幀關(guān)于春天的慢鏡頭，看她的足跡遍布大江南北，耳邊仿佛回響著春天的足音

寫足音的作文 篇8

春天的腳步踩碎了殘存的冰塊，正闊步向我們走來，鏗鏘有力的腳步聲驚醒了小燕子，嚇得它在天空中飛上撲下，可愛極了！

陽光從樹梢處撒過來第一縷斜斜的溫暖，小麻雀不情愿的睜開眼睛，輕輕地叫了兩聲，像是隨意打了兩個(gè)哈欠。麻雀媽媽說：“小麻雀，你快聽啊！春天的腳步聲是多么歡快??！”它的腦袋這才從脖子里伸出來四處觀看。

春風(fēng)在一夜之間吹散了柳樹的嫩條兒，吹拂開小草那睡意濃濃的迷離眼，吹融了大地上所有寒冰——就像是大地母親的溫暖的呼吸，沁透心脾，溫暖甜蜜。

陽光似乎都比以前溫暖了許多，曬得臉頰通紅，像是遇見喜事唱了兩杯一樣，喜氣洋洋。遠(yuǎn)處山頭上微微的綠色卻清晰可見，不遠(yuǎn)處停在電線上的兩只優(yōu)雅的燕子似乎在休憩，卻又不時(shí)交頭接耳，像是親密無間的情侶。斜飛過眼前的麻雀在空中留下一抹殘影，像是一道黑色閃電在眼前劃開。層頂上的黃鸝散漫的唱著歌，像是一種不完整的旋律，卻又像是小提琴的歡快舞姿。貓兒在我懷里輕輕蠕動(dòng)了一下，看起來卻像孩子般的撒嬌。我坐在陽光下，暖暖和和地，舒服極了，心想：春天真好！

排列有序的雁群在夕陽的余溫下?lián)]動(dòng)著翅膀，朝夕陽飛去，像是舍不得這樣的溫暖，昏黃的陽光映照在橋頭，柳樹，一潭碧波，渡滿了溫暖的昏黃，這溫暖，突然使人想起《再別康橋》中的景色，卻不蒼涼，盡余溫暖。

春天的腳步由遠(yuǎn)及近，高調(diào)卻又安詳。卻在人暗然回味春天的溫暖時(shí)，忽然來場(chǎng)春雨，給人以始料不及的驚喜，心情為之一暢。

開始時(shí)，蒙蒙細(xì)雨飄飄灑灑，隨風(fēng)一吹，便爭(zhēng)先恐后的從窗口涌入屋內(nèi)，撲到臉上，感覺涼絲絲的——像是在中午喝下兩杯酒使腦袋暈暈之后突然澆了一臉?biāo)D時(shí)清醒極了，心曠神怡。晚飯過后便是像銀河河床漏了個(gè)洞，大雨傾盆。路燈也在雨中掙扎，想把路面照個(gè)亮，卻也灰灰蒙蒙，從窗外看去，像是遠(yuǎn)處閣樓上渺茫的歌聲似的。大滴大滴的春雨像，掃射著玻璃、車頂、陽臺(tái)上的迎春花、草坪里的石椅，發(fā)出的聲響像是一首嶄新的即時(shí)演奏的迎春曲，好不熱鬧。但熱鬧是他們的，我什么也沒有，只有聽雨眠，借春嘔歌。

梅花已經(jīng)凋謝了大半，燕尾服上滑落一滴雨水，落入河中，驚起鴨聲一片，魚兒迅速潛到河底，只能隔著一層初解凍的河水，看著春天的太陽從東方升起，溫暖大地。

寫足音的作文 篇9

陽光從樹梢處撒過來第一縷斜斜的溫暖，小麻雀不情愿的睜開眼睛，輕輕地叫了兩聲，像是隨意打了兩個(gè)哈欠。麻雀媽媽說：小麻雀，你快聽啊！春天的腳步聲是多么歡快啊！它的腦袋這才從脖子里伸出來四處觀看。

春風(fēng)在一夜之間吹散了柳樹的嫩條兒，吹拂開小草那睡意濃濃的迷離眼，吹融了大地上所有寒冰就像是大地母親的溫暖的呼吸，沁透心脾，溫暖甜蜜。

陽光似乎都比以前溫暖了許多，曬得臉頰通紅，像是遇見喜事唱了兩杯一樣，喜氣洋洋。遠(yuǎn)處山頭上微微的綠色卻清晰可見，不遠(yuǎn)處停在電線上的兩只優(yōu)雅的燕子似乎在休憩，卻又不時(shí)交頭接耳，像是親密無間的情侶。斜飛過眼前的麻雀在空中留下一抹殘影，像是一道黑色閃電在眼前劃開。層頂上的黃鸝散漫的唱著歌，像是一種不完整的旋律，卻又像是小提琴的歡快舞姿。貓兒在我懷里輕輕蠕動(dòng)了一下，看起來卻像孩子般的撒嬌。我坐在陽光下，暖暖和和地，舒服極了，心想：春天真好！

排列有序的雁群在夕陽的余溫下?lián)]動(dòng)著翅膀，朝夕陽飛去，像是舍不得這樣的溫暖，昏黃的陽光映照在橋頭，柳樹，一潭碧波，渡滿了溫暖的昏黃，這溫暖，突然使人想起《再別康橋》中的景色，卻不蒼涼，盡余溫暖。

春天的腳步由遠(yuǎn)及近，高調(diào)卻又安詳。卻在人暗然回味春天的溫暖時(shí)，忽然來場(chǎng)春雨，給人以始料不及的驚喜，心情為之一暢。

開始時(shí)，蒙蒙細(xì)雨飄飄灑灑，隨風(fēng)一吹，便爭(zhēng)先恐后的從窗口涌入屋內(nèi)，撲到臉上，感覺涼絲絲的像是在中午喝下兩杯酒使腦袋暈暈之后突然澆了一臉?biāo)D時(shí)清醒極了，心曠神怡。晚飯過后便是像銀河河床漏了個(gè)洞，大雨傾盆。路燈也在雨中掙扎，想把路面照個(gè)亮，卻也灰灰蒙蒙，從窗外看去，像是遠(yuǎn)處閣樓上渺茫的歌聲似的。大滴大滴的春雨像重機(jī)槍，掃射著玻璃、車頂、陽臺(tái)上的迎春花、草坪里的石椅，發(fā)出的聲響像是一首嶄新的即時(shí)演奏的迎春曲，好不熱鬧。但熱鬧是他們的，我什么也沒有，只有聽雨眠，借春嘔歌。

梅花已經(jīng)凋謝了大半，燕尾服上滑落一滴雨水，落入河中，驚起鴨聲一片，魚兒迅速潛到河底，只能隔著一層初解凍的河水，看著春天的太陽從東方升起，溫暖大地。

寫足音的作文 篇10

春天的腳步忽近忽遠(yuǎn)，終于，在立春之后的某天，隨著一場(chǎng)微冷的春雨，就在大地間駐足了。我想，春天的腳步聲便摻雜在這淅淅瀝瀝的雨聲中，踏著優(yōu)雅的小碎步，和著花骨朵含苞欲放的節(jié)奏緩緩而至。

春天一定是溫柔的，大地不緊不慢地走來，沒有夏的急切，沒有秋的灑脫，沒有冬的果斷。春天將冰雪融成小溪，她的足音，便隨著溪水嘩啦啦地奔向大地，給久涸的小河帶來春的訊息，待休憩幾日后，便順著小河狹長(zhǎng)的河道口潺潺地涌向岸旁的稻田，滋潤(rùn)了稻苗。

有時(shí)，春天的足音伴隨著南來的水汽呼呼而過，便出現(xiàn)了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的壯美景象。似“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)暖暖地吹向大地，拂起柳枝，在秦淮河畔靜靜地徘徊，春天就這樣舞綠了江南。

抬眼望，晴空萬里，澄徹的碧空續(xù)寫著春的暖意。偶爾一兩只小鳥掠過碧空，嘰嘰喳喳地叫著，那也一定是春天的足音了。

春天是個(gè)奢侈的季節(jié)，有萬物復(fù)蘇之時(shí)的歡快旋律，有碧空，有暖陽，還有滋潤(rùn)萬物的春雨。連她的足音，也打著快活的拍子。

我想，春天的足音可能就是萬物復(fù)蘇，充滿生機(jī)與活力的那一刻的聲音。春天的足音在萬物之間緩緩而行，在送來春的思澤之后又悄然退去。腦海中回放著一幀幀關(guān)于春天的慢鏡頭，看她的足跡遍布大江南北，耳邊仿佛回響著春天的足音……

寫足音的作文 篇11

在鶯歌燕語之間，桃紅柳綠；在炎炎烈日之下，枝繁葉茂；在颯颯秋風(fēng)之中，落英繽紛；在皚皚白雪之上，紅梅獨(dú)開。伴隨四季更替的腳步，讓我們聆聽和諧的足音。

和諧是雄鷹搏擊天空的勇氣，和諧是新芽破土的生機(jī)，和諧是清泉流淌的旋律，和諧是生活中隨處可見的串串腳印。

聽，和諧的足音穿過山間，穿過小溪，感受自然的氣息。一片麥田輕輕蕩漾出層層漣漪，呼吸著泥土的氣息，視線走入農(nóng)家小巷。狗吠聲漸強(qiáng)漸弱，一群群孩童打鬧嬉戲，天真的笑臉。老人們圍坐一堆，有閑聊的，做農(nóng)活的，還有端著小凳曬太陽的。看著天真爛漫的孩子，露出慈祥的笑容。大人們穿過阡陌小道來到田里收割豐收的碩果，那是喜悅的笑臉。透過一張張可愛的笑臉，感受到淳樸的氣息，那便是和諧的腳步經(jīng)過的美景。

聽，和諧的足音穿過校園，感受莘莘學(xué)子的朝氣。一聲聲球響充斥著操場(chǎng)，學(xué)生們洋溢著青春的氣息面對(duì)朝陽，向往未來的光明。教室里朗朗讀書聲，讀出上下五千年的輝煌，感受文人氣息，感受科學(xué)的魅力。青春洋溢在他們的成長(zhǎng)里。在校園里，他們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的坎坷艱辛，學(xué)會(huì)揚(yáng)帆起航奮勇直前，學(xué)會(huì)勝敗得失要從容面對(duì)。在生活的旅途中，能夠向著標(biāo)桿勇往直前。他們尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，他們認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力奮斗，他們用幾年光陰感受生命的意義，學(xué)會(huì)用和諧的腳步向前邁進(jìn)。

聽，和諧的足音穿過繁榮街景，走向生活的殿堂。在我們的生活中，有屬于自己的世界。我們?cè)谏畹奈逦镀坷铮穱L人生旅途的酸甜苦辣。我們有歡笑，也有淚水。跌倒了再爬起來，失去了再繼續(xù)努力，是我們學(xué)會(huì)的人生哲理。我們高歌著未來的夢(mèng)想，擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職夂鸵懔Γ瑒?chuàng)造輝煌的前景。我們感受父母的呵護(hù)，老師的關(guān)愛，同學(xué)的友誼，一直努力拼搏，向著太陽升起的地方，感受和諧的足音伴隨我們一同前行。

生活中的和諧是一道跨越天際的彩虹，我們伴著歡樂、青春和希望，走向和諧的彩虹，聽那和諧的足音與我們一同成長(zhǎng)。

寫鄉(xiāng)音的作文14篇

語文課上經(jīng)常需要寫小作文，寫作文可以幫助我們靜下心來，讓自己冷靜思考。一篇好的作文只有通過刻苦練習(xí)才能寫出來。優(yōu)秀的作文一般的結(jié)構(gòu)框架是怎樣的？以下為小編為你收集整理的寫鄉(xiāng)音的作文14篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

寫鄉(xiāng)音的作文(篇1)

鄉(xiāng)下的娛樂沒有黑夜白晝之分。大秧歌都是在臨近年關(guān)的時(shí)候，火爆登場(chǎng)的。鑼鼓和鞭炮是烘托氣氛的主角，歡欣和喜悅是渲染心情的底色。通紅的大燈籠連接著天上的星辰，晶瑩的冰雪釋放出月亮般的銀輝。這時(shí)候，還有誰能在家里呆??？趕緊翻出壓箱底的羊皮襖和狗皮帽，穿戴好就可那北風(fēng)造！這一場(chǎng)狂歡，堪比年三十的那頓飯，熱騰騰的讓誰都心癢，讓誰都心醉。

扭秧歌的人們分成兩隊(duì)。年輕人心氣高，就顯現(xiàn)在一米多高的高蹺上，讓他們有了鶴立雞群的感覺，扭起來自然趾高氣揚(yáng)。地上蹦的都是年長(zhǎng)的人，雖然不是那么癲狂，腳踏實(shí)地卻有幾分自信。鼓樂轟鳴，喇叭聲脆。曼妙的身姿，傳神的`眼波，那叫一個(gè)浪??！用東北人的話講：你看把他嘚瑟的！有的人在觀看的人群里，不知不覺就下了場(chǎng)子，稀里糊涂就扭上了。

在這歡樂的氛圍里，嗩吶的聲音是最迷人的。那音色里除了高亢之外，還透著婉轉(zhuǎn)輕柔和如泣如訴的纏綿。如同一只柔軟的小手，在抓揉著心靈最柔弱的地方，讓人不能不為之動(dòng)容。吹嗩吶的老范頭歲數(shù)可不小了，頭發(fā)花白，一臉皺紋，可是全神貫注的他，臉上的一條條紋路集中在一處，倒像是一朵盛開的花朵。兩腮鼓得溜圓，眼神專注而調(diào)皮。輕佻地瞄你一眼，頭一歪，音調(diào)忽地一轉(zhuǎn)，那份俏皮似乎也嘀嘀噠噠穿空而去，一下子讓場(chǎng)子里的空氣都?xì)g悅起來。

我在很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)他了，記得那是在一次馬戲團(tuán)的演出當(dāng)中。大凡來鄉(xiāng)村演出的各類小團(tuán)體的水平都不高，這個(gè)所謂的馬戲團(tuán)更是簡(jiǎn)陋得要命。說自己是馬戲團(tuán)，無非是有一匹懶洋洋的老馬。它臟兮兮的分不清是什么毛色的，脾氣還蠻大。在表演跨桿節(jié)目時(shí)，不管訓(xùn)馬員怎么引導(dǎo)，就是拒跳。當(dāng)訓(xùn)馬員舉起鞭子時(shí)，它卻來了驢脾氣，一尥蹶子就跑回后場(chǎng)。氣急敗壞的訓(xùn)馬員，氣急敗壞地追去。冷場(chǎng)了，大家都靜悄悄地等待著。這時(shí)候誰都理解，讓牲口聽話不是件容易的事。鄉(xiāng)下有許多馬，可笨得只會(huì)拉車種田，像這樣的馬沒有，已經(jīng)很不錯(cuò)了。主持人忙上來圓場(chǎng)。只見他拿著把酒壺，晃蕩一下，從里面倒出一杯酒。打開蓋子，控一控，什么都沒有了。可是，蓋上蓋子卻又倒出一杯來。

呀！大家都愣住了，這把壺太神奇了。他在表演時(shí)，舉著這杯酒邀請(qǐng)觀眾上來品嘗。這么一讓，就有人上炕。場(chǎng)下晃晃蕩蕩地上來一位。只見他眼睛迷離，腳步踉蹌，衣衫不整，袒胸露懷，腰里還別著個(gè)喇叭。大家一看都樂了，這不是老范嗎？不用說，這是讓酒給頂上來的，當(dāng)年的武二爺不就是靠著十八碗酒，才上的景陽岡嗎？他也不客氣，接過酒杯，一飲而盡，轉(zhuǎn)身就要下去。就這么走了？主持人可不干，忙攔住他。想暖暖場(chǎng)子，看見了那只喇叭，就讓他吹一段。好家伙！這一吹不要緊，如同開了一道泄洪的閘門，全場(chǎng)的老少爺們都下場(chǎng)扭上了，馬戲變成了秧歌表演。既然觀眾高興，主辦方何樂而不為呢？這是沒有想到，這嗩吶竟然有如此魔力，能讓人們放下身上那點(diǎn)兒矜持，釋放出隱藏在心里的能量，這是何等的號(hào)召力??！

鄉(xiāng)里的每次秧歌表演，自然都少不了老范頭的嗩吶。只是讓人擔(dān)心的是，他的年齡越來越老，傳承人的問題還沒有解決。他有兩個(gè)兒子，沒有一個(gè)想接過他的衣缽。讓他帶個(gè)徒弟呢？這吹嗩吶純屬個(gè)人愛好，和經(jīng)濟(jì)收入搭不上一點(diǎn)邊兒。我們這里的鄉(xiāng)下農(nóng)村，與內(nèi)地的鄉(xiāng)下農(nóng)村不一樣。婚喪嫁娶都沒人用這個(gè)，在這里它根本就不是個(gè)行業(yè)。這門技藝遠(yuǎn)不比土木工匠，有著廣闊的市場(chǎng)。人們的生活還是靠經(jīng)濟(jì)收入做支撐，所以，他的技藝后繼無人，也是在所難免。

難道這身技藝真的要失傳了嗎？聽說他強(qiáng)行讓兒子學(xué)嗩吶，并取得了一定的成效。我經(jīng)常聽到有些凌亂的嗩吶聲，應(yīng)該是他兒子在練習(xí)呢。雖然不能像他父親那般純熟，畢竟還是讓人看到了希望。

有一天，他家又響起了嘹亮的嗩吶聲。大家都覺得這聲音比平時(shí)要好許多，完全是成熟的聲音。難道是學(xué)成了？大家湊過去才知道，那是從一臺(tái)錄音機(jī)里放出來的聲音。面對(duì)著這種形式，大家都有些瞠目結(jié)舌。這聲音擴(kuò)散著，回蕩到浩瀚的云層上端，經(jīng)久不散。

寫鄉(xiāng)音的作文(篇2)

生活是一雙隱形的翅膀，在它飛快地?fù)浯蛑形覀儽痪砣肓诵鷩痰耐獠渴澜?，我們陷入了窘境，但我們?cè)噲D擺脫靈魂的桎梏，于是我滌蕩那封存永久的記憶，那里有一首遙遠(yuǎn)而又清新的絕響——我久違的鄉(xiāng)音！

來如春夢(mèng)幾多時(shí)，去似朝露無覓處。每當(dāng)走到通向村莊的小路上，望著藍(lán)天白云，望著路邊的莊稼地，那踏著晚霞?xì)w來的牧羊人……心里很甜。村莊里有我兒時(shí)的記憶。

在我的記憶里，農(nóng)村的生活是呆板而平淡的，是很苦的。每天早晨，鄉(xiāng)村中傳來一陣如雷的吆牛聲，驚醒了太陽，起步迎著那火紅的血球走向田野，走出一幅希望的風(fēng)景；每天的黃昏，父親的鋤鍬磕碰硬土塊的聲音濺出了星星，驚起了月亮，父親才拖著沉重的腳步，扛著那銀白的彎鉤梨鏵走回村莊。和父親一樣所有的莊稼人本都是疲憊的，可他們都充滿了喜悅。那聲音，那耳語交織成了我的鄉(xiāng)音。

花開的園田里掬起你的芬芳，漣漣的泠水澆灌著我的心田。我那童年已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，土生土長(zhǎng)在鄉(xiāng)村的孩子對(duì)家、對(duì)那久違的鄉(xiāng)音始終充滿了眷戀。鄉(xiāng)村充滿了泥土的氣息，人也有著泥土的味道，我們和他們帶著鄉(xiāng)音走出了故鄉(xiāng)，我們的心里都舍不下那生我養(yǎng)我的兒時(shí)的樂土，長(zhǎng)大的根?。o論游到那里，唯有鄉(xiāng)音是我們永久的標(biāo)志，是我們心中的絕響。

遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，行走世間，需更加堅(jiān)強(qiáng)?！叭松囡L(fēng)雨，世事足悲戚”，但因?yàn)槟抢镉形业募?，有我的記憶，成為我?jiān)強(qiáng)的后盾??！走到哪里，我們都可以用鄉(xiāng)音為自己歌唱；無論別人怎么看，自己看得起自己就行。

聽！鄉(xiāng)音在召喚，那召喚如同自己臨行時(shí)媽媽的叮嚀，長(zhǎng)輩的諄諄教誨，也像純真孩子銀鈴般的聲音。

聽！鄉(xiāng)音在召喚，勸告我們不要忘記家，盡快回去瞧瞧兩鬃斑白的父母，去看看噓寒問暖的鄉(xiāng)親！

快聽！鄉(xiāng)音在召喚，她鞭策我們給前路一個(gè)笑臉，給足跡一絲余香。

我的鄉(xiāng)音——我心中的歌！

寫鄉(xiāng)音的作文(篇3)

迂回的小巷，斑駁的青石板，墨綠的青苔，年幼的我，常常到那凹凸不平的老樹樹干上布滿著如同老樹脫落的樹皮般的褶皺前的小攤的一位老人！也常常聽見那熟悉的鄉(xiāng)音。

老人是一位賣香糕點(diǎn)的，我在那里還學(xué)到了不少東西呢！在那段泛黃的時(shí)光里，老人的小攤前生意也十分熱鬧，我呢？當(dāng)然也會(huì)插上兩手！當(dāng)老人閑住的時(shí)候，便會(huì)給我一個(gè)熱乎乎的糕點(diǎn)，我開心地笑了。于是，我接過糕點(diǎn)細(xì)細(xì)一聞，那糕點(diǎn)香香的，甜甜的，膩膩的，咬一口便讓人感覺身臨其境！

老人的糕點(diǎn)中的面也是在自己的弄的呢！聽說：老人家里有一畝多的地，種的全是小麥，當(dāng)然面粉也就自己做了！我還聽說：老人有4個(gè)兒子，都在外面賺了大錢，每年回來都給老人幾萬塊錢，老人總是花不完。還在早些老伴去世了，為了享度晚年便出來擺糕點(diǎn)吆喝！而且聽說老人的兒子們花了幾萬塊錢，為老人做了一輛紅木糕點(diǎn)小攤車，其實(shí)我也十分喜歡這輛車的！

在旁人看來，老人只不過是一個(gè)衣衫襤褸，無所成就的老頭罷了！但我還偏愛他，愛他做的糕點(diǎn)香飄十里；也愛他那脫口而出的歷史故事！時(shí)常，我還去老人的小攤，坐在一旁不語，靜靜地看著老人揉著面，還聞著從蒸籠里，并聽著老人背后的故事與仿佛融在他血濃里的如此流暢鮮活的歷史故事！

每每來到這條小巷，古玩老人那美味的香糕，恍惚于他多年以來的執(zhí)著追求堅(jiān)守這個(gè)紅木小攤，堅(jiān)持做最樸素的一位鄉(xiāng)音！

寫鄉(xiāng)音的作文(篇4)

碎片，是零星破碎的物片，我們的生活早已碎片化，碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物，碎片化的娛樂，仿佛早就習(xí)以為常，我認(rèn)為，碎片化的生活，需要改進(jìn)。

碎片化的生活有他的好處，即時(shí)性便是其一，其實(shí)碎片化的生活早就出現(xiàn)在中國(guó)人的生活中，枕上，馬上，廁上便是對(duì)利用碎片化的時(shí)間最好的利用。碎片化的閱讀，也讓中國(guó)人的讀書效率提高顯著，如今哪怕在擁擠嘈雜的地鐵上，也總有人在捧著手機(jī)看書，碎片化的生活，讓生活節(jié)奏加速。

碎片化的生活還有一個(gè)好處便是他的隨性，我們不必為讀哪本書而焦慮，那些推薦書本的微信公眾號(hào)早就將每本書的精華節(jié)選出來，你只需要花兩三分鐘，讀一讀，喜歡的話也不用用手摘錄，只需輕輕點(diǎn)一個(gè)收藏，便可將他保存，碎片化的生活，讓我們更加輕松。

可是我最近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，正是這個(gè)現(xiàn)象體現(xiàn)了碎片化的弊大于利，也是我認(rèn)為他需要改進(jìn)的地方。

如今在閱讀室里，花整個(gè)下午泡在那閱讀的人越來越少，哪怕條件寬裕，有足夠的時(shí)間與條件讓你閱讀紙質(zhì)的書籍，人們還是選擇拿起手機(jī)，去閱讀那些碎片化的書，碎片化的生活讓我們的生活卻少規(guī)律性，沒有多少人愿意去規(guī)劃自己的閱讀道路，大多都是看到哪算哪，哪怕文字再吸引人，也不會(huì)去花大段的時(shí)間去閱讀整本書，碎片化的生活，讓我們?nèi)鄙僖?guī)律性。

碎片化的生活，讓我們不再深入閱讀，一有時(shí)間，第一念頭便是拿起手機(jī)，看幾條朋友圈，刷幾條微博，愿意捧起書來的人越來越少。人們哪怕看一部文學(xué)改編的電影，也不愿去翻一翻原著，這就導(dǎo)致了我們語言的匱乏。老一輩的技藝，愿意傳承的人越來越少，人們的生活越來越快速，卻也越來越凌亂，哪怕那些看微信上好書節(jié)選的人。也比不上以前讀書人閱讀那么細(xì)心了。蘇東坡讀阿房宮賦能讀到四更天，而放到現(xiàn)在，花上一個(gè)下午去讀一本書，也少有人能做到了，碎片化的生活，讓我們變得浮躁，沉不下氣去干一件事。

這個(gè)是碎片化的生活導(dǎo)致的嗎，我想也不盡然，我覺得更多是我們自己導(dǎo)致的。碎片化的生活是好事，但碎片化的生活只是讓我們利用好碎片化的時(shí)間，而不是讓我們把原本完整的生活變得支離破碎。換句話說：我們要用好碎片化的時(shí)間，而不是讓我們主動(dòng)把生活碎片化。我們只要改掉這個(gè)缺點(diǎn)，生活便會(huì)越來越好。

碎片化的時(shí)間，需要利用：碎片化的生活，需要改進(jìn)。我希望我們未來的生活，越來越好。

寫鄉(xiāng)音的作文(篇5)

我的家鄉(xiāng)普格是涼山州東南部的一個(gè)少數(shù)民族聚居縣，這里有著獨(dú)具特色的民風(fēng)民俗，是火把節(jié)的故鄉(xiāng)。

火把節(jié)是祈禱幸福、祝福吉祥的節(jié)日?；鸢压?jié)原旨是驅(qū)蟲滅害、保佑莊稼獲得豐收。每年的農(nóng)歷六月二十四日是普格彝族人民過火把節(jié)的日子。

火把節(jié)的第一天，各家各戶清洗炊具，殺雞宰羊，籌辦豐盛的節(jié)日晚餐。吃晚飯前，大人們把飯盛進(jìn)簸箕里，把菜放進(jìn)盤子里，筷子與勺子放在菜上，然后一起擺放在門前。希望已過世的老人們回來吃頓飯，來看看兒孫，保佑在世的家人平平安安，健康長(zhǎng)壽，并把家中的不吉利帶走。祭完過世的老人，全家才開始吃飯。晚飯后，老老少少都走出家門，不約而同地來到寨口，用火把燒幾堆熊熊的篝火，老的聚在一起，小的聚在一起。女孩子們手牽著手圍繞火堆念起火把祝詞。人們迎著金燦燦的火光，跳啊，笑??！祝詞一聲高過一聲，歡樂一浪壓倒一浪，此起彼伏，在山谷中久久回蕩。

火把節(jié)的第二天，是節(jié)日的高潮。四面八方的彝族人民都聚到一個(gè)固定的場(chǎng)地?；鸢压?jié)的場(chǎng)地是一塊圓而平坦的草坪，外圍是濃濃密密的樹林，過節(jié)的人們坐滿了草坪四周。這天要進(jìn)行斗牛、斗雞、賽馬、摔跤等活動(dòng)。普格彝民的摔跤與人們?cè)陔娨暲锟吹降娜毡鞠鄵溥\(yùn)動(dòng)有些相似。摔在上面的不一定贏，摔在下面的不一定輸，而要看誰的雙腳先離地，誰的雙肩先觸地。能參加火把節(jié)摔跤比賽的小伙子都是各村各寨的佼佼者。他們時(shí)而被這個(gè)抱起，時(shí)而被那個(gè)摔倒。戰(zhàn)敗者不氣餒，戰(zhàn)勝者也不驕傲。他們都冷靜地迎接新的挑戰(zhàn)，直至無敵手才算勝利。

火把節(jié)的第三天，是選美活動(dòng)。姑娘們穿著節(jié)日的盛裝，佩戴著金銀首飾，每人撐一把黃油布傘，相互牽著彩色三角巾，在草坪上圍成一個(gè)又一個(gè)的圓圈，跳起了優(yōu)美的彝族舞，唱起了婉轉(zhuǎn)的彝族歌。五彩艷麗的裙子擺動(dòng)著，旋轉(zhuǎn)著，如彩蝶展翅，似孔雀開屏，煞是迷人。姑娘們努力展示出自己的美。記者們可忙壞了，又是拍照，又是錄像。評(píng)委們也在精心挑選著百花叢中的“牡丹花”。瞧，他們滿頭大汗，看來還真難選出來呢！傍晚，各家各戶點(diǎn)燃火把，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在屋內(nèi)、院坎中轉(zhuǎn)繞，口中念道：“燒死瘟疫，牛羊發(fā)展?！逼砬罅笈d旺，莊稼獲得豐收。接著，全寨各家各戶把剩下的火把集中堆放于村頭牛羊出入的路口，燃起熊熊的篝火，在篝火的上面放一塊石板，每家朝石板上投小石9粒、草9根，象征著數(shù)不清的牛羊來吃草，收不完的莊稼堆成山。

家鄉(xiāng)的火把節(jié)隨著歷史的演進(jìn)、社會(huì)的進(jìn)步，逐步發(fā)展成為集民間體育、文化活動(dòng)和民風(fēng)民俗展示為一體的盛大節(jié)日。近年來，每逢火把節(jié)都有大批的外國(guó)朋友和港臺(tái)同胞來普格和彝族人民共度佳節(jié)。

朋友，請(qǐng)來普格參加彝族的火把節(jié)，你將會(huì)看到驚心動(dòng)魄的一幕又一幕……作文

【篇七：哦，我的故鄉(xiāng)】

我的故鄉(xiāng)在浙江諸暨，那是個(gè)人杰地靈的好地方。

故鄉(xiāng)的山，雖沒有名山大川的巍峨，但也蘊(yùn)含著江南特有的秀氣。山上綠油油的是莊稼，青翠挺拔的是松樹，郁郁蔥蔥的是竹林。在風(fēng)和日麗的日子里，走進(jìn)這綿綿延延的大山，快樂的小鳥替你引路，幽香的野花為你提神。抬頭望望茂密的樹冠，用力吸一口清新的空氣，站在山頂大聲地和群峰交流……一切的一切，是那么使人心曠神怡、流連忘返。故鄉(xiāng)的水，清澈：游魚碎石，歷歷在目；柔和：涓涓細(xì)流，若趨若駐；悅耳：溪流潺潺，泉水丁冬。常常是山傍著水，水依著山；山在水中走，水自山中流。河中魚蝦成群，塘中鵝鴨戲水。不愧為江南魚米之鄉(xiāng)。

山明水秀的故鄉(xiāng)哺育出熱情好客的故鄉(xiāng)人?？腿恕还苁沁h(yuǎn)來的，還是同村的，一進(jìn)門，主人立刻為你沏上一杯清茶，并拿出瓜果，坐下來和你親切地?cái)⒄劇Ｄ銊偲妨藥卓诓?，一碗熱氣騰騰的點(diǎn)心就端了上來。清茶、瓜果、點(diǎn)心，這是鄉(xiāng)親們待客的三部曲，是歷來遵循的風(fēng)俗。當(dāng)然，其中的道道兒還遠(yuǎn)不止這些。就拿第一杯茶來說吧，聽父親說，第一杯茶不能太滿，必須用雙手送到客人手里。喝了三四杯茶后，要主動(dòng)為客人換茶葉，為了表示熱情，還可以在婦女和兒童的茶杯里放適量的白糖等等?？傊灰銇碜隹?，就一定會(huì)體驗(yàn)到什么叫“賓至如歸”。

故鄉(xiāng)的物產(chǎn)是極豐富的，不說這里絕無僅有的歷代王朝貢品——香榧，就是人們經(jīng)常能吃到的東西，也別有一番風(fēng)味：那一年四季都出產(chǎn)的筍——鞭筍、團(tuán)筍、毛筍……再配上肉絲炒一碗家鄉(xiāng)的年糕，便是最常見的待客點(diǎn)心了；還有山上長(zhǎng)的羅漢豆，越冬的地瓜，都是孩子們最愛吃的東西。故鄉(xiāng)的餃子也與眾不同，它用一種嫩草擠出的汁和著糯米粉做成，裹成的餃子皮呈鮮亮的青色，所以叫青餃，吃起來爽韌而不粘牙，又透著特殊的清香，真是味美無比。

正像某首歌中唱的：我的故鄉(xiāng)山美、地美、水美，人更美，說起故鄉(xiāng)的山水物產(chǎn)、風(fēng)土人情來，真是三天三夜也道不盡。

哦，故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的人……

寫鄉(xiāng)音的作文(篇6)

濃重的鄉(xiāng)音，勾勒出鄉(xiāng)村的慢生活。

鄉(xiāng)村的附近有一個(gè)熱鬧的集市，不過更有特色的還是那些人家的小作坊。

每天早上，伴隨著雞鳴聲，太陽光撩撥出云層，天就漸漸亮起來了。那時(shí)，人們就陸續(xù)起來，我能隱約聽見各家各戶從昨晚泡黃豆的水中拿出豆子的聲音，悉悉索索的聲音，順便將黃豆淡雅的香氣誘引出來，緊接著一陣陣“咔吱咔吱”的器械聲傳來，各戶人家都到自家的磨坊去磨這些豆子或者谷粒。那“咔吱咔吱”的聲音總是伴隨著人們的清晨。

一日之計(jì)在于晨。一天清晨的生活隨著“悉悉索索”與“咔吱咔吱”的聲音而晃過。

最忙碌的生活，最熱鬧的聲音在集市的各個(gè)地點(diǎn)中都能反映。

“賣小菜啦！新鮮小菜”“磨剪刀，修雜物！”“上好的豆腐??！”叫賣聲此起彼伏，集中很小，走一圈也就十分鐘，卻堆聚著大量人口。

集市的入口，是一條小巷子，這是坐滿了上了年紀(jì)的爺爺奶奶，他們大都以賣青菜為生。

我去那里，可以聽見……

老人用特有的沙啞的聲音叫賣著，也大聲地與之討價(jià)還價(jià)，聲音中隱約透出一絲絲滄桑。

集市的中間是賣肉的，除了叫賣聲，還有用力的剁刀聲。中年的壯實(shí)男子用他渾厚的嗓子叫賣著，推銷著自己的商品，可能是肺活量大，他們總能將聲音拖很長(zhǎng)，叫很大，每叫完一次都揮霍出手中的刀，朝底下的肉一剁，呯呯一聲。而屠夫的婆娘滿臉堆笑的一邊遞給買主，一邊說著“下次再來”。

集市的深處，傳來一陣陣的是金屬的摩擦聲，哐當(dāng)哐當(dāng)或是輕脆的聲音。

不同地點(diǎn)，傳來不同的聲音，反映了鄉(xiāng)村中人們生活最忙碌的時(shí)刻。

愜意舒適的下午，整個(gè)村子中只有茶余飯后的八卦和老年人們打牌的聲音。

“哎，你知道隔壁老李家的女兒在城里啊買了一套房?。　边@位王阿婆也是看著我長(zhǎng)大的，她的聲音有些尖，講起話來也是鬼鬼祟祟的，我經(jīng)常聽見她用一種刻薄的語調(diào)跟人講話。

“那就好，城里買了房，總算安下家了，老李就享福啰，挺好啊”劉阿婆說，她的慈祥嗓音給我一種莫名的溫暖。

“哎呀！還不知怎……”王阿婆又用那種語氣跟人八卦著。

除了八卦的聲音之外，還有那打牌聲。老年人們喜歡湊成一桌，旁邊圍著一群人，“哎，好牌”“手氣真爛”助興掃興的聲音不停傳來，也有那“刷刷刷”的洗牌聲。

鄉(xiāng)村的生活圖景，離不開濃重的鄉(xiāng)音，人們的慢生活也是在鄉(xiāng)音中展現(xiàn)。

寫鄉(xiāng)音的作文(篇7)

今天課間，我碰見了劉家輝，想起他是貴州人，于是想逗逗他，不知道能不能聽懂我們的東臺(tái)話。于是，我走了過去，問了他一句：“你絲拉烏（你是誰）？”劉家輝一下了就愣住了，顯然沒聽懂我說什么。我只好翻譯給他聽，聽完后，他茫然又呆萌地用普通話回了句：“我是劉家輝啊?！惫?，我知道你叫劉家輝啊。

接下來，我又接連問了他幾句東臺(tái)家鄉(xiāng)話，“鉛各子（硬幣）”、“挨搞（吃苦）”、“完賬嘍（失敗了）”、“若白抬晃（撒謊）”、“叼兒郎當(dāng)（不學(xué)好）”。

他竟然答出了三道，看來他還真有點(diǎn)語言天賦。雖然在我們這里呆得時(shí)間不算長(zhǎng)，但已入鄉(xiāng)隨俗，能聽懂不少東臺(tái)話了。

接下來，他也開始用貴州家鄉(xiāng)話來問我，“豆是嘛（就是嘛）”、“擦頭（橡皮擦）”、“到哪往子歇（在哪睡覺）”、“講哈嘍（說一下）”、“茅廝（廁所）”。我連連出丑答不上來，對(duì)他的家鄉(xiāng)話是一竅不通，一句聽不懂。

真是神奇的鄉(xiāng)音啊，同是中國(guó)人，卻各有各的鄉(xiāng)音，彼此聽不懂對(duì)方的話。頓時(shí)，我明白了，為彼此更好地溝通交流，必須學(xué)好普通話。

寫鄉(xiāng)音的作文(篇8)

小學(xué)的時(shí)候，我們一定學(xué)過這樣的一首古詩(shī)，回鄉(xiāng)偶書直到現(xiàn)在，自己還能夠清楚的記得這首古詩(shī)的全文，少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰，兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來？

小的時(shí)候總是不能夠理解這首古詩(shī)的深切含義，可是當(dāng)有一天，自己操著一口不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，開口就被當(dāng)?shù)氐囊恍┤苏J(rèn)出來，是外地人的時(shí)候，偶爾聽到家鄉(xiāng)熟悉的鄉(xiāng)音的時(shí)候，總算是真正的理解了這首詩(shī)的深切含義！

作為現(xiàn)在自己所住的這所城市，自己被好多人當(dāng)做外地人，因?yàn)閬磉@里八年，始終學(xué)不會(huì)這個(gè)地方的方言，最后說出口的總是習(xí)慣的普通話，雖然有時(shí)候普通話說的也不太標(biāo)準(zhǔn)，但是和當(dāng)?shù)氐姆窖韵啾龋约哼€是習(xí)慣性的去說一些普通話！

當(dāng)然，也有在回到自己爸爸媽媽家的時(shí)候，和爸媽交流的時(shí)候，用的自己熟悉的方言，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，總是忍不住感嘆，還是說自己的家鄉(xiāng)話比較順口。

可是也因?yàn)樽约翰⒉皇墙?jīng)?；丶遥虼?，平常也沒有說家鄉(xiāng)話的機(jī)會(huì)！

最近一段時(shí)間，因?yàn)榻o老媽咨詢，醫(yī)療保險(xiǎn)的事情，也就在自己的老家群里加了一些人，雖然自己在當(dāng)初在老家的時(shí)候也并不是和她們特別的熟悉，可是現(xiàn)在聊起一些事情的時(shí)候，大家用的都是特別熟悉的家鄉(xiāng)話，說起來真的感覺特別的順口！

和自己家鄉(xiāng)的一些人聊天多了以后，就感覺說普通話開始變得別扭，總需要努力的調(diào)整之后，才能夠繼續(xù)說話！

有人說你都離開家那么多年了，也沒有忘掉家鄉(xiāng)話嗎？

我想說的是，對(duì)于自己從小說到大的家鄉(xiāng)話，無論什么時(shí)候說起來，給自己的感覺只有越來越熟悉，而不會(huì)被遺忘！

因?yàn)槊慨?dāng)提起家鄉(xiāng)話，真的是特別的熟悉，給自己帶來的更多的是對(duì)兒時(shí)的一些追憶，更多的是一種熟悉感，更多的是一種感動(dòng)和一種溫暖！

寫鄉(xiāng)音的作文(篇9)

回來了。對(duì)，今天星期五，放學(xué)早。如此簡(jiǎn)單的對(duì)話卻包含著領(lǐng)居之間的溫情。每天天黑才回來，天黑時(shí)又出去了，也只有星期五能與親人和鄰居相見，雖然僅是短短五天，對(duì)我而言卻如過了五個(gè)月一樣漫長(zhǎng)。

呀，回來了，今天可以和你一起吃晚飯了。這才進(jìn)家門奶奶親切的話語早已傳入了我的耳朵，走進(jìn)了我的心中。那飯菜的香味彌漫著整個(gè)屋子，我的饞蟲們也開始蠢蠢欲動(dòng)了。急忙放下書包，從樓上飛奔下來看，都是你愛吃的，快去洗洗手，馬上就好。

嘩嘩水從龍頭里流出，輕輕滑過我的手啊，家如這水流一般，多么親切，家能洗去我一切的悲傷，與生活上的坎坷。我的心靈發(fā)出贊嘆。關(guān)上水龍頭，熱氣騰騰的菜已經(jīng)放在了桌上。

爸爸在盛飯，爺爺在燒湯，奶奶在拍著身上的草，媽媽正陪著弟弟在玩耍，一切是那樣的美滿而又和諧。一切的煩惱已被拋到九霄云外，只有身處的美好。一桌簡(jiǎn)單的飯菜，一個(gè)和美的家，足以。

快快快，來吃飯。爺爺?shù)男θ菟坪踝屗樕系陌櫦y變淺了許多，弟弟還是一如既往的調(diào)皮，從開始吃飯，到吃好飯，沒有一刻是能停下來的。歇會(huì)兒，吃飯，好不好？爸爸也對(duì)他毫無辦法。

燈昏黃，人歡樂。弟弟的行為逗得一家人哈哈大笑，媽媽手中的碗都端不住了好了，好了，先吃飯。媽媽一發(fā)話，他就乖了，但還是心不甘情不愿的。

終于，大家吃好了姐姐，抱抱。弟弟張開手臂，我用力一報(bào)，他摟住了我的脖子你今天要去上學(xué)嗎？他充滿期待的盯著我不用了。好，姐姐今天可以陪我玩了。他高興地舞著雙手。

大家看著我們兩個(gè)人笑了。

燈昏黃，人歡樂，這便是鄉(xiāng)音，是美好，是歡笑，是歡聚，是一個(gè)擁抱，是

寫鄉(xiāng)音的作文(篇10)

從我們祖先還攀著藤蔓、啃著果子的遠(yuǎn)古時(shí)代，人類就已經(jīng)是群居動(dòng)物。可人類向來秉持著點(diǎn)到為止的聰明，互幫互助、互利共贏，又適可而止地不介入他人的私生活中去。但是，隨著科技的迅猛發(fā)展、人類認(rèn)知的不斷提高，不知是哪個(gè)智者提出了“共享”這個(gè)理念，并帶動(dòng)著我們邁入了一個(gè)全新的時(shí)代——“共享時(shí)代”。以共享單車為首的一系列共享產(chǎn)品鋪天蓋地地襲來，它們雖然便捷了我們的日常生活，卻又給我們帶來了許多消極影響。

在共享時(shí)代，我們的私生活被無意識(shí)地闖入。未知總是散發(fā)著神秘的氣息，它用著干枯蒼勁的手牢牢地抓住了你的好奇心，并且讓你談之色變。你從來不會(huì)知道也不想知道上一個(gè)使用這輛共享單車的人是誰，包括他/她的心路歷程、身份地位、在城市的哪一個(gè)角落過著茍且偷生或是榮華富貴的生活。上一個(gè)使用這輛單車的人或是一個(gè)面若銀盆、眼似水杏，笑起來花枝亂顫，穿著清新時(shí)尚的小姐，她正趕著去單位上班；或是一個(gè)袒胸露乳、毫不檢點(diǎn)，用著濃郁的鄉(xiāng)音叫嚷的糙漢，他正急匆匆地騎去工地搬磚……而你對(duì)其一無所知，不知不覺地就沾染上了別人的氣息，帶著好奇心理去揣測(cè)別人的生活。你與他人構(gòu)建起了不必要的聯(lián)系，把自己的隱私像長(zhǎng)舌婦們聊的娛樂八卦一樣毫不遮掩地推送到了別人的面前。

除此之外，一旦不與這個(gè)時(shí)代隨波逐流，就會(huì)被貼上頑固迂腐的標(biāo)簽。我的父親就是一位典型的70后的知識(shí)分子。他熱衷于蹬著一輛年久生銹的小單車，前弓著身軀，咯吱咯吱地上班下班，樂此不疲。我曾暗笑他的迂：“都2017年了，你就放下老一套，跟上點(diǎn)潮流吧?！蔽铱偸沁@么調(diào)侃著。父親撓了撓他的后腦勺，眼角的紋路宛如將石頭投入水中后的水紋一樣漾開。他尷尬又羞澀地說：“有些東西，習(xí)慣了就改不掉了咧。不像你們這些年輕人喜歡嘗試新東西啊?！?/p>

若想要逃避這個(gè)共享時(shí)代，那簡(jiǎn)直是天方夜譚。除非你和武陵捕魚人一樣尋到了一處世外桃源。我們只能去迎合這個(gè)共享的時(shí)代，做個(gè)懂得把握分寸的賢人，在共享時(shí)代里不共享生活。

寫鄉(xiāng)音的作文(篇11)

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展進(jìn)步，我們的生活有了本質(zhì)的改變，卻被碎片化了。微信、打車軟件、網(wǎng)上購(gòu)物、電子書籍等各種新技術(shù)，甚至動(dòng)動(dòng)手指就能支付各項(xiàng)消費(fèi)，給我們的生活帶來很大的改變，同時(shí)在無形中也碎片化了我們的生活。

為何我們的生活會(huì)碎片化呢？我們的生活需要簡(jiǎn)化、迅速，節(jié)省更多時(shí)間去做其他的事情，把原本一天只能做一兩件事情變成可以完成四五件或者更多，效率是提高了，但總覺得少了些什么，少了些與人交流的時(shí)刻，少了些用心思考的時(shí)間。時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，更新的是生活，消磨的卻是我們的靈魂。慢慢地，在碎片化的信息時(shí)代里，電子郵件取代了傳統(tǒng)的用紙筆書信；電子書籍取代了紙質(zhì)書籍；各種社交軟件取代了面對(duì)面交流，而這些被取代了的傳統(tǒng)是多么的彌足珍貴??！

碎片化的生活摧毀了人與人之間情感交流，我們甚至都還沒來得及思考，一天就過去了。到了第二天，鬧鈴響起的那一刻，又開始重復(fù)前一天。倘若我們不改變這些泛濫的碎片化的生活，那么生活就會(huì)變得日暮窮途。

這幾天，我欣賞的一位歌手被網(wǎng)絡(luò)暴力推上了風(fēng)口浪尖，我喜歡他寫的歌，喜歡在閑暇之余，把聽他的歌作為一種消遣的生活方式。至于他的私生活與我無關(guān)，不參與不評(píng)論。但面對(duì)他對(duì)此的回應(yīng)，也許那些所謂的路人不會(huì)就此善罷甘休的。這讓我想起了同樣的一年九月，就是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)暴力，他的好友，一位優(yōu)秀的演員歌手患上抑郁癥，生命之旅也就此結(jié)束。現(xiàn)如今他的遭遇，讓我陷入了沉思。隨著互聯(lián)網(wǎng)越來越深入我們的碎片化的生活，一方面網(wǎng)絡(luò)提供了更廣闊的交流平臺(tái)、更方便快捷的大量信息，同時(shí)也形成了一種暴力形式，是具有傷害性、侮辱性和煽動(dòng)性的言論等不良行為。每一個(gè)人都有自己的生活方式和隱私，如果每個(gè)人都做好本職工作，不急于對(duì)一件事下是非判斷，把關(guān)注明星私生活的時(shí)間去做一些健康正能量的事，也就不會(huì)存在網(wǎng)絡(luò)暴力的事情了，但現(xiàn)在俯在手機(jī)前的他們，根本不在乎誰對(duì)誰錯(cuò)，誰真誰假，只有隨心所欲地口出狂言。不改變自己，那些負(fù)能量的碎片會(huì)侵蝕我們的靈魂，讓我們永遠(yuǎn)迷失在流言蜚語的迷霧中。

我們要改變自己，改變我們的生活方式，接受新事物的同時(shí)，我們要盡可能褪去浮躁。簡(jiǎn)單才是快樂，讓碎片化的生活拼接成一個(gè)圓，放慢腳步，直到圓滿。

寫鄉(xiāng)音的作文(篇12)

我的家鄉(xiāng)是白洋淀，那也是小兵張嘎的老家。今年回家鄉(xiāng)，我對(duì)家鄉(xiāng)有了新的認(rèn)識(shí)。

前幾年，由于缺水，白洋淀成了干涸的大坑。1987年在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，家鄉(xiāng)的人民為白洋淀引來了水，白洋淀又生機(jī)勃勃地活了起來。

回到家鄉(xiāng)的第二天清晨，我便約了兒時(shí)的伙伴騎車前往我日夜思念的白洋淀。一路上，林木茂密，鳥語花香，空氣清新，柏油路寬闊筆直。來到白洋淀大閘，哦，這里萬頭攢動(dòng)，人聲鼎沸。這里有農(nóng)民，也有城里人，有賣食品的，有租游船的。我驚奇地問：“這里怎么變得這么熱鬧了？”伙伴們告訴我：“咱這里已開辟為新的旅游點(diǎn)了！”我站在大閘上往淀里望去，只見水面上停泊著排排龍舟，十分壯觀?；锇楦銇硪粭l小劃艇，我們向淀中心劃去。白洋淀水清見底，成群的魚蝦在水中穿梭，五顏六色的水草浮在水中。遠(yuǎn)處大片大片的蘆葦向水天相接處伸展著?；锇楦嬖V我，如今，蘆葦塘承包以后，長(zhǎng)勢(shì)非常好。蘆葦成了白洋淀地區(qū)人民發(fā)家致富的寶貝。

荷花也是白洋淀的“特產(chǎn)”。我們的小船劃到了荷花潭，只見四周有蘆葦?shù)奶烊黄琳?，中間彌漫著鮮艷的荷花。粉的、白的，亭亭玉立，花瓣上露珠滾動(dòng)，真是動(dòng)人極了。

快中午了，我們上了岸來到我的姑媽家。村里青瓦房舍連成一片，昔日搖搖欲墜的茅草土坯房不見了蹤影；姑媽家中的擺設(shè)也由往日的一張桌子、兩個(gè)凳子和一個(gè)火炕，變得現(xiàn)代化了，彩電、冰箱、新式家具，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了城市人的水平。姑媽說：“自從白洋淀有了水，這里就一天比一天富足了……”白洋淀得天獨(dú)厚的自然條件，加上這里人民的艱苦奮斗，換來了白洋淀五業(yè)興旺的今天。

白洋淀變了，我的家鄉(xiāng)變了，變得更美了，更富了！我深信隨著改革開放，隨著黨的富民政策，白洋淀會(huì)越變?cè)矫馈?/p>

【篇五：我家鄉(xiāng)的“食節(jié)”】

家鄉(xiāng)賀州是一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的小城。我在這個(gè)安詳?shù)某鞘欣锷盍耸嗄辏泊_實(shí)發(fā)現(xiàn)了她獨(dú)特的民俗風(fēng)韻。

每年農(nóng)歷二月初二，家家戶戶熱熱鬧鬧的，主人們忙得不亦樂乎——她們把親朋好友請(qǐng)到家里吃飯過節(jié)，同時(shí)也歡迎陌生人主動(dòng)走進(jìn)來做客，主人們希望越多人越好，來者皆為客，尤其是農(nóng)村里，好像擺喜宴似的，成十張桌子，上面擺滿了豐盛的酒菜。這就是“食節(jié)”，也叫“二月二”。

既然是食節(jié)，這食總不能普通。

這是客家人的節(jié)日，所以吃的都是客家菜。

客家風(fēng)味很喜歡做“釀”。釀，就是把肉、芋頭等配料剁成餡，然后塞到各種瓜果蔬菜中間煮熟成“釀”。把餡放到瓜花里，就是瓜花釀；放到掏空的辣椒里就是辣椒釀；放到豆腐里，或夾在豆腐塊中間就是豆腐釀?？图绎L(fēng)味中還有一道菜色是扣肉。一碗碗扣肉呈誘人的棗色，是過年過節(jié)不可或缺的佳肴。每一塊扣肉由一塊五花肉夾著一塊芋頭組成，還澆上了香噴噴的蜜汁兒，吃完后仍令人回味無窮。

客家菜色五花八門，都有不同的烹飪過程，這就是主人獨(dú)享的樂趣了。

飯罷，大家還會(huì)一起看看鄉(xiāng)鎮(zhèn)上組織的戲。戲臺(tái)是臨時(shí)搭建的，也不是很寬，但是演員們穿著戲服投入的表演。臺(tái)下觀眾神態(tài)各異：老人們跟著音樂哼著調(diào)，年輕人們鼓掌喝彩，小孩們也被吸引住，目不轉(zhuǎn)睛地看著演員的一抬頭一舉手。

主人在客人走的時(shí)候也許會(huì)送一些土特產(chǎn)，如沙田柚，是沙田鎮(zhèn)有名的柚子。

賀州，是片殷實(shí)的故土。愿人們把她的風(fēng)俗、傳統(tǒng)唱給后人聽，讓賀州的美麗得以延續(xù)。

寫鄉(xiāng)音的作文(篇13)

那遙遠(yuǎn)的樂曲，一只只炫幻的舞曲樂音，從音樂劇里的遙遠(yuǎn)國(guó)度飄出飛向湛藍(lán)的天空。劃過空的星，紛紛瀉過銀河璀璨的夜市。幾經(jīng)縹緲、虹幻、婆娑、嫵媚。帶著柔麗、梵音、清雅，來邂逅自然風(fēng)光的旖旎。

寐。綺麗的歌舞，穿過美麗的綠野仙蹤，帶著美侖美奐，動(dòng)感的旋律，唯異域風(fēng)情。山頂上，橘黃的紗麗迎風(fēng)飄舞，神秘的面紗遮掩著靈秀，任憑樂符的輕柔滌蕩著的顫音。輕盈的旋轉(zhuǎn)在河邊小溪里如鶴舞仙姿，腳鐲叮當(dāng)出串串私語，溪流里倒映的倩影，片片水花掬起洗過長(zhǎng)長(zhǎng)的樂符，的夜在下掀起一片晶盈。

拂曉。一縷晨光喚醒了蝶翼花繽，百奏鳴。山野翠煙裊裊，谷澗奇譚，云霧繚繞奇幻。美麗的音旋，又開始了輕盈彈唱。多少個(gè)繽紛的季節(jié)，彩妝的天地，銀白的世界，萬物的蘇醒，飛天的炫幻，都被這動(dòng)人的旋律纏繞在峰巒云巔里如癡如醉。

遠(yuǎn)去的歌舞，音畫依然留在遙遠(yuǎn)的里不曾揮去。當(dāng)月光悄然隱現(xiàn)明晃與云霧彌漫的山巔時(shí)，那誘人妖嬈的舞姿，動(dòng)感的旋律在云海輕紗迷蒙的幻鏡里旋轉(zhuǎn)著若影若現(xiàn)。擎一只希望之燈，足踏星河，點(diǎn)落一空瓊花璀燦，炫舞綴綻與月光之女的美麗音畫里。。。?？M繞在夢(mèng)里無法抹去。好的歌舞，妖嬈的風(fēng)情，歌舞的世界，歌舞的鄉(xiāng)音。

寫鄉(xiāng)音的作文(篇14)

我向來是不太愛講江山話的，倒不是覺得過時(shí)，或者說過時(shí)只是一個(gè)次要因素，主要還是因?yàn)橹v不好，在外地待到八九歲才回到老家重新拾起的這門語言對(duì)初學(xué)者甚是不友好，每次開口都像英語課上被老師叫起來念單詞一樣，磕磕巴巴，別別扭扭，可謂說者不適，聽者皺眉，長(zhǎng)輩偶爾倒也會(huì)調(diào)笑著糾正，可這在一個(gè)十一二歲的孩子看來，簡(jiǎn)直是在戲弄她的尊嚴(yán)了，越糾正越反感，久而久之，等真正想說時(shí)也只能徒勞地張張口，憋不出一星半點(diǎn)的語句了。

有時(shí)我覺得這也不單是我的個(gè)人原因，家鄉(xiāng)話在日常生活中被使用的太少了，學(xué)校里更是白紙黑字地寫著“說普通話”，而且它似乎也不怎么被重視，家住廣東的表哥，每每唱粵語歌唱得眉飛色舞，那是他人母語的溫婉之處，他人母語的價(jià)值所在，可這江山話卻似乎天生欠“柔”，講出來那叫一個(gè)“鏗鏘有力”——像吵架，不好聽，真不好聽。

可也到底難以忘記它的好。那些夜里，和父母躺在床上準(zhǔn)備入睡，聽他們用鄉(xiāng)音低聲交談，斷斷續(xù)續(xù)的聲音在空氣里搖搖晃晃，抱著我的那個(gè)懷抱會(huì)因此顫動(dòng)，那是說話時(shí)胸腔的振動(dòng)吧，半夢(mèng)半醒之間我這樣想到，又覺得意外的像一曲節(jié)奏獨(dú)特的搖籃曲，哄著一個(gè)或是三個(gè)游子入睡。舅舅給兒子取名叫“毛俊哲”，與江山話的“眼睛”同音，每年回家少不了要被七大姑八大姨調(diào)侃，我們叫起小表弟的名字時(shí)也總?cè)炭〔唤?，個(gè)中有趣，想必不足為外人道也。初中時(shí)搞怪在早讀課將文言文用江山話大聲朗讀，意外的得勁，到高中后了解到江山話與古語千絲萬縷的聯(lián)系，不由感嘆自己曾經(jīng)玩笑般的舉動(dòng)倒還真有幾分科學(xué)依據(jù)，像是無意間與古人來了場(chǎng)對(duì)話，說不清的緣分。

到了這些時(shí)候，語言已經(jīng)不再僅僅是聲音的表現(xiàn)了吧，它更像是由記憶與情感堆砌成的一個(gè)“家”。所謂“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”也不過如是——令我感動(dòng)的不是面前的人，而是透過這人我隱約看到的那條河，那棵樹，那座屋子，那些人。

那么又何必拘泥于發(fā)音本身呢？縱然我不能流暢的說出我的家鄉(xiāng)話，但我會(huì)在說“子曰：……”的時(shí)候給我的朋友得意洋洋地介紹，這個(gè)“曰”和我家鄉(xiāng)話同音呢。是，或許幾代之后，我們說不出正宗的家鄉(xiāng)話了，但我們可以用普通話鏗鏘有力地讀出文言文，在那更廣大的空間里，寄放我們的鄉(xiāng)愁，這難道不也是另一種形式上的“鄉(xiāng)音”嗎？

方言正在消失……誰又說得清，這“消失”不是像水匯入海那樣，融于我們的生活之中？