在那顆星子下讀后感

在那顆星子下讀后感(集合三篇)。

讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點(diǎn)，它不是書評(píng)，無論讀多少次作者寫的作品，心里都會(huì)有很多想法。如何寫出很專業(yè)的作品讀后感呢？今天欄目小編為大家準(zhǔn)備了有關(guān)“在那顆星子下讀后感”的內(nèi)容。

在那顆星子下讀后感(篇1)

讀了舒婷的《在那顆星子下》，我深深地感到了林老師在她心里所占據(jù)的位置?！靶亲诱龔乃纳砗蟠鞒蔀橐箍?，最后她自己也成為一顆最亮的星星，在記憶的銀河中，我的老師?！彼倪@句話，就說明了這個(gè)問題，也在文章的最后點(diǎn)明了這篇文章的中心。

想想老師對(duì)我們的影響，或者教書，也許每個(gè)人的記憶，我也不例外，還有一個(gè)小東西，想一個(gè)小鈴鐺，輕輕而清晰地敲響在記憶中。

在小學(xué)四年級(jí)，我也有不錯(cuò)的記憶。那時(shí)，教我們漢語的薛老師教我們每天背誦一篇文章，第二天早上背誦。記得那時(shí)，作業(yè)很多，作業(yè)做得很好，通常已經(jīng)到了晚上9點(diǎn)了，哪還有心情背誦那些散文！

所以，我晚上總是不背誦，第二天早上到學(xué)校，抓緊時(shí)間背誦散文。背下應(yīng)付老師的背誦任務(wù)這是最好，要是實(shí)在不行，就用我的必殺技(當(dāng)然不能說)，爭取時(shí)間。但有一次，我連續(xù)兩天用了這招，還有背書的效果不理想，在我的“臨時(shí)抱佛腳”地當(dāng)場被“擒獲”(那叫一個(gè)慘哦！

)被老師抓到只能認(rèn)倒霉，當(dāng)場我就聲淚俱下，心里還一邊盤算著怎樣對(duì)老師解釋，因?yàn)槲艺J(rèn)為老師一定會(huì)大發(fā)雷霆在先，撤我的中隊(duì)長職務(wù)在中，告訴我家長在后，外加還要在全班面前批評(píng)通報(bào)，我算是徹底完結(jié)了。但出乎意料的是，她說她不會(huì)再追求下去了，而是想和我談?wù)?，下課后去她身邊。哇塞！yjS21.coM

我是一陣欣喜，心里不住地在謝天謝地，最大的還是要謝薛老師。

下了課，來到薛老師的辦公室，剛進(jìn)門，我想先說些什么，但薛老師卻先開口了：“我是不是布置的作業(yè)太多了？”我感到莫名其妙，但嘴上還是回答著：

“是有一點(diǎn)點(diǎn)多……”我還沒說完，薛老師又話鋒一轉(zhuǎn)，說：“你的記憶好像不錯(cuò)嘛，背了那么多次我都沒發(fā)現(xiàn)?！闭f完笑了笑。

我心想：老師，你是在表揚(yáng)我，還是在責(zé)罵我，但是你嘴里沒有聲音。沉默了一會(huì)兒，老師又說：

“我讓你們背散文，是為了讓你們能多積累一些好詞好句，能把每篇散文都映在心里，不是讓你背出來應(yīng)付老師的，否則我讓你們背還有什么作用呢？記住，這些背的文章都要映在心里，這樣，才能用到緊急的時(shí)候。你有那么好的記性，還是用在記憶永久的地方吧！

”這時(shí)，我第一次發(fā)現(xiàn)，老師的心是那么貼近我，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)，擦干了眼淚。

讀了《在那顆星子下》，使我想起了這件事。我發(fā)現(xiàn)薛先生也像我記憶中銀河中的一顆閃亮的星星。我在那顆星星下面。

在那顆星子下讀后感(篇2)

讀了舒婷的《在那顆星子下》，我感受到了老師和作者之間那種相互關(guān)懷的感情。星子就是星星的意思，而星星就是林老師，這可以說明林老師在作者的心中占有很高的位置。而在我心中也有一件不起眼的小事，象一串小鈴鐺，經(jīng)常在我耳邊響起。

我記不清是在幾年級(jí)的時(shí)候了，老師給我們布置了一項(xiàng)常規(guī)作業(yè)，一天聽寫20個(gè)詞語，而我卻非常不在意。寫完書面作業(yè)，媽媽和爸爸都異口同聲地問：還有作業(yè)沒？我理直氣壯，連撒謊都不眨眼的說：沒有了！

第二天，組長問我要常規(guī)作業(yè)，我又一次撒謊：忘在書桌上了。組長把名字記在了黑板上，老師又向我要，我又說：明天帶。這天晚上，我趕緊抄了40個(gè)詞語，跟媽媽說：老師讓我們抄詞語，還讓家長簽字。媽媽痛快地給我簽了字。第三天，我交上作業(yè)，老師也沒注意，再以后，我每天都以這種方式，騙同學(xué)，騙老師，騙家長。

過了一段時(shí)間，期中考試。我的試卷發(fā)下來了，81分。我把頭埋的很低，雙臂護(hù)住試卷，不想讓同學(xué)看到我的分?jǐn)?shù)。之后，我被老師請(qǐng)到了辦公室，我想這下完了，又得挨一頓K?？墒牵襾淼睫k公室，老師第一句話就是：你小子，有點(diǎn)退步了，老師相信你下一次能考好。你回去吧！好好努力！我是來準(zhǔn)備挨批的，沒想到老師不但沒有批評(píng)我，還用慈母般的話語鼓勵(lì)我，受寵若驚的同時(shí)暗自下定決心決不辜負(fù)老師。

從那以后，我每天不光聽寫20個(gè)詞語，還把每天學(xué)的課程重新看一遍。在我五年的學(xué)習(xí)生涯當(dāng)中，老師就像一顆純潔而慈祥的星星一樣照亮我前進(jìn)的道路，激勵(lì)著我前進(jìn)。而這件小事，將會(huì)讓我銘記終生！

在那顆星子下讀后感(篇3)

讀了舒婷的《在那顆星子下》，我深深地感到了林老師在她心里所占據(jù)的位置。星子正從她的身后川流成為夜空，最后她自己也成為一顆最亮的星星，在記憶的銀河中，我的老師。她的這句話，就說明了這個(gè)問題，也在文章的最后點(diǎn)明了這篇文章的中心。想一想，老師對(duì)我們所起的影響，或者說是教誨，也許每個(gè)人的記憶里都有，我也不例外，也有那么一件小事，像一只小鈴，輕輕然而分外清晰地在記憶中搖響。

在小學(xué)四年級(jí)，我也有不錯(cuò)的記憶。那時(shí)，教我們語文的薛老師叫我們每天背一篇散文，隔天早上抽背。記得那時(shí)，作業(yè)特別多，作業(yè)做好，通常已經(jīng)到了晚上9點(diǎn)多，哪還有心情背那些散文啊！所以，我總是晚上不背，第二天早上到學(xué)校，抓緊了分分秒秒背散文。背下應(yīng)付老師的背誦任務(wù)這是最好，要是實(shí)在不行，就用我的必殺技（當(dāng)然不能說），爭取時(shí)間。但有一次，我連續(xù)兩天用了這招，還有背書的效果不理想，在我的臨時(shí)抱佛腳地當(dāng)場被擒獲（那叫一個(gè)慘哦?。┍焕蠋熥サ街荒苷J(rèn)倒霉，當(dāng)場我就聲淚俱下，心里還一邊盤算著怎樣對(duì)老師解釋，因?yàn)槲艺J(rèn)為老師一定會(huì)大發(fā)雷霆在先，撤我的中隊(duì)長職務(wù)在中，告訴我家長在后，外加還要在全班面前批評(píng)通報(bào)，我算是徹底完結(jié)了。但沒想到的是，她說不會(huì)再追究下去，不過想找我談?wù)?，下課到她那邊去。哇塞！我是一陣欣喜，心里不住地在謝天謝地，最大的還是要謝薛老師。

下了課，來到薛老師的辦公室，剛進(jìn)門，我想先說些什么，但薛老師卻先開口了：我是不是布置的作業(yè)太多了？我感到莫名其妙，但嘴上還是回答著：是有一點(diǎn)點(diǎn)多我還沒說完，薛老師又話鋒一轉(zhuǎn)，說：你的記憶好像不錯(cuò)嘛，背了那么多次我都沒發(fā)現(xiàn)。說完笑了笑。我心里想：老師啊，你這是在夸我還是在罵我啊，可嘴里沒吱聲。沉默了一會(huì)兒，老師又說：我讓你們背散文，是為了讓你們能多積累一些好詞好句，能把每篇散文都映在心里，不是讓你背出來應(yīng)付老師的，否則我讓你們背還有什么作用呢？記住，這些背的文章都要映在心里，這樣，才能用到緊急的時(shí)候。你有那么好的記性，還是用在記憶永久的地方吧！這時(shí)，我第一次發(fā)現(xiàn)，老師的心是那么貼近我，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)，擦干了眼淚。

讀了《在那顆星子下》，使我想起了這件事。我發(fā)現(xiàn)，薛老師也像在我記憶的銀河中閃光的星星，我就在那顆星子下。

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202518顆幸運(yùn)星讀后感范文

寫作文是我們每個(gè)人都要保持的習(xí)慣，寫作文有利于我們更好去組織語言詞匯。要想寫好一篇作文可以借鑒一些優(yōu)秀的作文模板，有哪些事情值得我們寫進(jìn)作文呢？下面由小編幫大家編輯的《202518顆幸運(yùn)星讀后感范文》，感謝您的參閱。

18顆幸運(yùn)星讀后感 篇1

讀完了《18顆幸運(yùn)星》，我的眼淚不禁往下掉，眼前仿佛看到了這樣一個(gè)母親：

她雙手抓住比手腕還粗的鋼筋，一雙期盼的眼睛正透著鐵窗探尋著一個(gè)稚氣的小孩身影，只需那一眼就讓生命充滿了力量；在寒冷的冬夜，她小心翼翼地疊起每一顆幸運(yùn)星，邊疊眼淚，眼淚滴在幸運(yùn)星上，立刻形成小冰晶；在生命的最后一刻，手持18顆尚未送出的幸運(yùn)星，每顆星星都是祝福，每顆星星都是一份愛。

我的眼睛似乎看到，7歲的鮑勃抱著七顆幸運(yùn)星，正仰望天空，尋找他的守護(hù)天使。其實(shí)，在他身邊有兩個(gè)天使，一個(gè)在養(yǎng)育他，一個(gè)在思念他

世界上最無私、最偉大、最崇高的愛就是母愛。無私，因?yàn)樗膼壑桓冻觯瑳]有回報(bào)；偉大，因?yàn)樗膼墼谟谄椒埠蜆闼兀怀绺?，因?yàn)樗膼凼巧娜橹?/p>

你看，四川大**中那些偉大的母親：在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，旁邊的一部手機(jī)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你； 一位年輕的母親身體拱成橋型，她的頭臉和身軀全是血污，而她懷中的女嬰十分安詳，她愜意地含著母親的頭乳，咂吧有聲。嬰兒粉紅色的臉與母親受損的頭部形成鮮明對(duì)比

媽媽的愛真是太棒了。我不明白為什么這個(gè)世界上的母親能為自己的孩子犧牲這么多！每個(gè)母親都把孩子看得比自己的生命更重要。我們應(yīng)該如何對(duì)待我們的母親？

有一次，我在報(bào)紙上看到一個(gè)孩子和他媽媽打架，因?yàn)樗麐寢屘珖Z叨了！還有的竟然殺害了自己的母親！他們難道沒想到自己是吃著母親的乳汁長大的嗎？

難道沒有感受到母親在自己身上傾注的心血嗎？我們怎么能這么仁慈又忘恩負(fù)義呢？

從今天開始，我將從一個(gè)小地方開始。我媽媽一回來，她就會(huì)給她一個(gè)大大的擁抱，幫她捶背；每天乖乖地做作業(yè)，彈鋼琴，不讓媽媽操心；每個(gè)周末拖地和打掃。等我長大了，我會(huì)為媽媽賺錢，報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。誰說寸草心，報(bào)三春暉母親的恩情永無回報(bào)。

18顆幸運(yùn)星讀后感 篇2

讀完了《18顆幸運(yùn)星》，我的眼淚不禁往下掉，眼前仿佛看到了這樣一個(gè)母親：

她雙手抓住比手腕還粗的鋼筋，一雙期盼的眼睛正透著鐵窗探尋著一個(gè)稚氣的小孩身影，只需那一眼就讓生命充滿了力量；她在寒冷的冬夜，細(xì)致地折著每一個(gè)幸運(yùn)星，邊折邊落淚，淚水滴到幸運(yùn)星上，馬上結(jié)成小冰粒；在生命的最后一刻，手中握著18顆沒有送出的幸運(yùn)星每一顆星就是一個(gè)祝福，每一顆星就是一份愛。

我的眼前又仿佛看到了那個(gè)7歲時(shí)捧著7顆幸運(yùn)星的鮑勃，正在仰望天空，尋找自己守護(hù)天使。其實(shí)他的身邊有兩個(gè)天使，一個(gè)養(yǎng)育著他，一個(gè)思念著他

人間最無私、最偉大、最崇高的愛，莫過于母愛。無私，因?yàn)樗膼壑挥懈冻?，無需回報(bào)；偉大，因?yàn)樗膼墼⒂谄椒埠秃唵沃?；崇高，是因?yàn)樗膼凼怯蒙魅橹?/p>

你看，四川大地震中那些偉大的母親：在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，旁邊的一部手機(jī)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你；一位年輕的母親身體拱成橋型，她的頭臉和身軀全是血污，而她懷中的女嬰十分安詳，她愜意地含著母親的頭乳，咂吧有聲。嬰兒粉嘟嘟的小臉與母親殘損的頭顱，形成了鮮明的對(duì)比

母愛真的好偉大，我不明白，為什么世上母親能為孩子犧牲這么多！每一個(gè)母親都把自己的孩子看得比自己的生命還要重要，那么我們又該如何對(duì)待我們的母親呢？

18顆幸運(yùn)星讀后感 篇3

“母親是這個(gè)世界上最偉大的人！”讀完《18顆幸運(yùn)星》這篇文章后，這句話就一直縈繞在我的耳邊。

《18顆幸運(yùn)星》不僅寫出了一位特殊母親對(duì)兒子深深的愛，還描述了這份愛對(duì)孩子一生的影響……主人公鮑勃的母親，溫蒂因誤殺了鮑勃的父親而在古地奎監(jiān)獄中服行。服行期間溫蒂雖然不能像正常母親一樣陪伴在兒子身邊教育他輔導(dǎo)他，卻依然通過每天在獄窗后對(duì)兒子的遙望和每年一次為兒子親手做“生日禮物”來詮釋著她對(duì)兒子的深愛和期望。這樣一過就是20xx年，而正當(dāng)兒子期待著他的第18個(gè)生日禮物“18顆幸運(yùn)星”的時(shí)候，他的親生母親卻因病永遠(yuǎn)離開了他和這個(gè)世界。臨別前，溫蒂的手中放不下的是對(duì)兒子的思念，希望通過《18顆幸運(yùn)星》帶給兒子永遠(yuǎn)的快樂和平安，多么偉大的母親??！

歷史上也有很多偉大的母親。比如“孟母三遷”中的孟母，她為了讓兒子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，竟然連搬了三次家。還有“岳母刺字”，岳母為了兒子日后能夠有所作，為國家做出一番大事業(yè)，含淚為兒子親手刺字……天下的母親不管是窮是富，他們都毫無怨言地為自己的孩子付出著一切，這就是母親的偉大之處?。?/p>

想到這里，我想對(duì)媽媽說：為了女兒的成長，您付出了太多太多。每一次熱騰騰的飯端到我的面前，每一次瓢潑大雨來臨時(shí)您佇立雨中接我的身影，每一次在我委屈時(shí)您那溫暖的胸懷，每一次在我受挫折時(shí)您那鼓勵(lì)的目光……偉大的的母親啊，不管我的足跡遍布何方，都永遠(yuǎn)走不出您的愛！

18顆幸運(yùn)星讀后感 篇4

讀完了《18顆幸運(yùn)星》，我的眼淚不禁往下掉，眼前仿佛看到了這樣一個(gè)母親：

她雙手抓住比手腕還粗的鋼筋，一雙期盼的眼睛正透著鐵窗探尋著一個(gè)稚氣的小孩身影，只需那一眼就讓生命充滿了力量；她在寒冷的冬夜，細(xì)致地折著每一個(gè)幸運(yùn)星，邊折邊落淚，淚水滴到幸運(yùn)星上，馬上結(jié)成小冰粒；在生命的最后一刻，手中握著18顆沒有送出的幸運(yùn)星……每一顆星就是一個(gè)祝福，每一顆星就是一份愛。

我的眼前又仿佛看到了那個(gè)7歲時(shí)捧著7顆幸運(yùn)星的鮑勃，正在仰望天空，尋找自己守護(hù)天使。其實(shí)他的身邊有兩個(gè)天使，一個(gè)養(yǎng)育著他，一個(gè)思念著他……

人間最無私、最偉大、最崇高的愛，莫過于母愛。無私，因?yàn)樗膼壑挥懈冻?，無需回報(bào)；偉大，因?yàn)樗膼墼⒂谄椒埠秃唵沃校怀绺?，是因?yàn)樗膼凼怯蒙魅橹?/p>

你看，四川大地震中那些偉大的母親：在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，旁邊的一部手機(jī)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”；一位年輕的母親身體拱成橋型，她的頭臉和身軀全是血污，而她懷中的女嬰十分安詳，她愜意地含著母親的頭乳，咂吧有聲。嬰兒粉嘟嘟的小臉與母親殘損的頭顱，形成了鮮明的對(duì)比……

母愛真的好偉大，我不明白，為什么世上母親能為孩子犧牲這么多！每一個(gè)母親都把自己的孩子看得比自己的生命還要重要，那么我們又該如何對(duì)待我們的母親呢？

有一次，我在報(bào)紙上看到一個(gè)孩子與母親大打出手，只因媽媽太嘮叨！還有的竟然殺害了自己的母親！他們難道沒想到自己是吃著母親的乳汁長大的嗎？難道沒有感受到母親在自己身上傾注的心血嗎？怎么能這樣恩將仇報(bào)、忘恩負(fù)義呢？

從今天起我要先從小地方做起，媽媽一回來，給她一個(gè)大擁抱，幫她捶背；每天乖乖地做作業(yè)、彈琴，不讓媽媽操心；每個(gè)周末在家拖地板，打掃衛(wèi)生。等我長大，賺錢給媽媽，好好報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”母親的恩情是永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的。

作文天上那顆星精選

寫作是學(xué)生展示自己才智的一個(gè)重要渠道，通過作文可以更加真實(shí)地表達(dá)人們的情感和情緒。多閱讀優(yōu)秀作文可以快速掌握寫作技巧和方法，寫作文具體要從什么地方來下筆呢？在閱讀本文以后，相信您會(huì)有所收獲。

作文天上那顆星 篇1

都說世上沒有后悔藥，只有經(jīng)歷了才懂得珍惜。我總想摘下天上那顆最亮的星星，因?yàn)槟鞘俏业耐夤?/p>

只要聽人說起外公在世間的最后時(shí)日，我的頭便會(huì)默默低下去，一種愧疚感油然而生。

外公當(dāng)過兵，對(duì)自己的生活很苛刻。他早睡早起，從不看電視（家里沒有）。家里的活兒他全包了，物質(zhì)需求上能省則省，絕不浪費(fèi)一分錢。知道死神徘徊之際，他也是杜絕去醫(yī)院，他說：“我知道，我是好不了了，孩子們，你們少費(fèi)心吧?！?/p>

外公走的前一天，他喘著氣，說想我陪陪他，我點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)槲抑浪觳恍辛??？稍谶@時(shí)，姐姐戴上口罩，推著電瓶車，要回家休息。這我哪肯，死纏爛打不讓她走。姐姐硬是不愿意留下來，我哭著鬧著要跟姐姐回去看電視。一旁的媽媽雙眼瞪著我，大聲喝道：“今天哪兒也不許去，就在這兒陪外公！”我一屁股坐在地上，眼淚不住往外流。這時(shí)，外公和藹地對(duì)媽媽說：“霞兒，讓孩子走吧，讓她放松一下?！蔽伊⒖陶酒饋?，屁顛顛地跟著姐姐，可分明看見外公的眼睛里閃著透明的淚花。

那天我走了，終究沒能完成外公最后的心愿。那句“路上小心點(diǎn)”——外公曾經(jīng)千遍萬遍的囑咐成了我永恒的回憶。但外公依舊在天上注視著我，那顆星星是我最想擁抱的溫暖。

外公，對(duì)不起……

老師點(diǎn)評(píng)：細(xì)膩、深情！

作文天上那顆星 篇2

小學(xué)的我單純的像盆栽里的幼苗，HAPPY就笑，難過就哭，心中只有一個(gè)目標(biāo)----快高長大?，F(xiàn)在，真的長大了，反而開始懷念以前小學(xué)的日子。（世上沒有后悔藥?。。?/p>

初一下學(xué)期開學(xué)了，我像往常一樣來到學(xué)校，上課的時(shí)間很漫長，但是。。。在同學(xué)們的.歡聲笑語映襯下，似乎又轉(zhuǎn)瞬即逝。很快就放學(xué)了，我和同學(xué)來到辦公室，同學(xué)在干什么我沒注意，不過，在這段時(shí)間里我似乎想到了什么……

初三的日子很難熬，要學(xué)九門功課，還要門門皆精，一科差了點(diǎn)都有可能落榜。初三的日子讓人覺得艱辛、難熬但有一絲快樂，可能是因?yàn)樯磉叺耐瑢W(xué)吧…我坐在草地上，同學(xué)坐在旁邊，天氣很好，太陽乖乖的待在天上，太陽的對(duì)面還有一個(gè)暗月亮?！叭绻厴I(yè)了你想我的話，就抬起頭，看天上那顆最亮的星星，我在遠(yuǎn)方望著你……”“你是星星的話，我就是天上那個(gè)月亮了！”

“喂~！回家了~！”同學(xué)搖了搖我?！芭丁薄跋胧裁茨?？想那么入神？”“沒什么～對(duì)了，畢業(yè)以后，如果你想我的話，就抬起頭，看天上那顆最亮的星星，我在遠(yuǎn)方望著你……”“你是星星的話，我就是天上那個(gè)月亮了，回家吧……”

初三離我還很遠(yuǎn)，最重要的是，天上那顆星。

作文天上那顆星 篇3

貪婪著綠蔭里的享受，七月的陽光絕不吝嗇地編織著太陽網(wǎng)，以它特有的灼力噴射著火焰，烘烤著大地。

“七月的向陽如火，七月的盛情橫溢……”

記憶暮地掀開了幾年前的備忘錄，一場市級(jí)籃球賽招待會(huì)上，開場白的臺(tái)詞冒了出來。那時(shí)花開，青春與收留顏相伴，文字與激情蹁躚，舞步與友誼合拍……

時(shí)間儼然白駒過隙，那時(shí)的我今依如故，那時(shí)的音收留遠(yuǎn)去了何方？

不見了湖邊路老槐芳香的花朵，茂密的綠葉早已封住了樹冠，丟棄了往日虬枝干葉的殘缺，斜風(fēng)中微微搖曳的禮儀不知在努力地懷念什么仍是在健忘什么。邊走邊拾，可以承裝在行囊里的除了不可一觸的敏感還有隱隱在綠海中的渴想，久違了南海邊大紅的鳳凰樹下那一朵遲遲不肯衰敗的花朵，普陀寺里青煙虔誠的繚繞，鼓浪嶼隔海相望的期盼……

習(xí)慣著迎來送往的日子，無論在過程中遺忘了什么仍是丟掉了什么，抱在懷里的依然是那一份留給自己的夸姣回憶。

作文天上那顆星 篇4

淅淅瀝瀝天空又落起雨。思念的人應(yīng)該又開始借著冷冷的冰雨的感傷從當(dāng)初的原點(diǎn)開始回憶。曾經(jīng)的煙雨朦朦。曾經(jīng)的情意深深。

還有往昔的煙花易冷混雜著幾度濃酒的烈勁從詩人的羽觴中逸出。曾記得有人說：你若安好。便是晴天。也許此時(shí)此刻在詩人的眼中晴天只是多余的勾畫。

思念不需要太多的白描也無需硬撐撐的賦予它刻人心骨的殤情。說不定只是思念無意中邂逅了悲歡所以就有了人們賦予思念中斷腸的氣力。幾度風(fēng)聲襲窗紅顏依舊琵琶一曲換思念留長卻無知音共賞。

夜半寒暄透衫遠(yuǎn)方伊人不知是否安好無恙。難眠不由皆是中斷腸遙思，徒留幾度繁華紅塵與落寞的傷感糾纏著一起邂逅著千年不變的江南煙雨的柔腸。

最新星星之火可以燎原讀后感(集合十三篇)

讀完作品后，無論是小說、故事還是文章，都會(huì)引起人們內(nèi)心的共鳴與思考。因此，寫讀后感時(shí)，我們需要避免陳詞濫調(diào)，不做俗套的感受表達(dá)。相反地，我們可以從個(gè)人的角度出發(fā)，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行具體分析，并展示出獨(dú)特的觀點(diǎn)和體驗(yàn)。對(duì)于本文而言，我們期待它能夠?yàn)槟峁└钊肓私庀嚓P(guān)事項(xiàng)的機(jī)會(huì)，因此我們興奮地歡迎您來到我們的網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)更多有價(jià)值的內(nèi)容！

星星之火可以燎原讀后感 篇1

目標(biāo)是方向，也是動(dòng)力。一個(gè)人有了堅(jiān)定正確的目標(biāo)信念，就會(huì)以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡。古往今來，有無數(shù)的英雄豪杰之所以能成就偉大的業(yè)績，是因?yàn)樗麄冃貞殉绺叩睦硐胄拍?，并能為?shí)現(xiàn)這一崇高信念披荊斬棘，不懈奮斗。中國共產(chǎn)黨之所以能從一點(diǎn)星火成長為燎原的大火并最終建立偉大的中華人民共和國，是因?yàn)樗芯热嗣裼谒?，統(tǒng)一中國的崇高信念。然而黨也曾迷茫過，困惑過。在第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期，黨內(nèi)就一度出現(xiàn)過盲動(dòng)主義和悲觀主義思潮，其根源在于對(duì)當(dāng)時(shí)中國革命形勢和國情的不勝了解以及被當(dāng)時(shí)形勢發(fā)展的表面現(xiàn)象迷惑，感到黨的力量就像星火不可以與日月爭輝，從而產(chǎn)生悲觀思想，動(dòng)搖了統(tǒng)一中國的崇高信念，作為黨的領(lǐng)導(dǎo)人，毛澤東同志認(rèn)識(shí)到這一問題的嚴(yán)重性，所以秉燭夜寫了《星星之火，可以燎原》一信給黨內(nèi)有這種悲觀主義的同志，并印發(fā)此信供全黨學(xué)習(xí)，此信分析了當(dāng)前形勢，并闡明了黨這一星火終成燎原之勢的必然性，正如毛澤東同志所說的，1現(xiàn)在雖只有一點(diǎn)小小的力量，但是它的發(fā)展會(huì)是很快的。它在中國的環(huán)境里不僅是具備了發(fā)展的可能性，簡直是具備了發(fā)展的必然性，這在五卅運(yùn)動(dòng)及其以后的大革命運(yùn)動(dòng)已經(jīng)得了充分的證明。安定了黨內(nèi)很多同志的心，使他們再一次看到了成功的希望。由此可見，一個(gè)堅(jiān)定的信念對(duì)一個(gè)人乃至一個(gè)國家的成功是多么的重要，作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，面對(duì)如今風(fēng)云變化競爭激烈的社會(huì)，更應(yīng)有堅(jiān)定的信念，并為此信念不懈奮斗，才能有所發(fā)展。

透過現(xiàn)象看本質(zhì)。對(duì)于一個(gè)事物，我們要透過他的表面現(xiàn)象，深入分析事物發(fā)展的內(nèi)部聯(lián)系， 把握其實(shí)質(zhì)，才能正確認(rèn)識(shí)事物，解決問題。既要透過現(xiàn)象來把握事物，就要把對(duì)事物的感性認(rèn)識(shí)升華為理性認(rèn)識(shí)，因?yàn)楦行哉J(rèn)識(shí)是對(duì)事物片面的，現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，是事物外聯(lián)的東西，只有通過理性思維對(duì)感性材料去粗取精，去偽存真，才能把握事物本質(zhì)，就如石中英所說2事物的惟一本質(zhì)不能通過直觀或自然觀察來把握，只有通過概念的思辨或經(jīng)驗(yàn)的證實(shí)才能把握。。。。。。。在第二次國內(nèi)革命時(shí)期，黨內(nèi)的部分同志就是因?yàn)闆]有透過現(xiàn)象看本質(zhì)從而產(chǎn)生迷惑，在敵人的第三次會(huì)剿來到井岡山，及英美日在中國的斗爭愈演愈烈時(shí)產(chǎn)生悲觀的論調(diào)。為此，毛澤東同志在《星星之火，可以燎原》中論到：我們看事情必須要看它的實(shí)質(zhì)，而把它的現(xiàn)象只看作入門的向?qū)?，一進(jìn)了門就要抓住它的實(shí)質(zhì)，這才是可靠的科學(xué)的分析方法。并分析到，黨的處境并不是表面現(xiàn)象呈現(xiàn)的那樣，實(shí)質(zhì)恰恰相反，預(yù)示著反革命潮流的下落和革命潮流的復(fù)興。于此鼓勵(lì)黨內(nèi)同志堅(jiān)持信念，繼續(xù)革命。由此我們學(xué)會(huì)了如何看待事物，也再一次認(rèn)識(shí)到了馬克思主義原理的科學(xué)性，使我們更堅(jiān)定成為一個(gè)馬克思主義者。

做事堅(jiān)持不懈，越挫越勇。當(dāng)我們認(rèn)定要做某一件事的時(shí)候，就要立場堅(jiān)定，就要有鍥而不舍的精神，不要稍遇挫折時(shí)就產(chǎn)生悲觀情緒，并把這一情緒一般化擴(kuò)大化，從而感到勝利的渺茫就放棄所持，而應(yīng)當(dāng)越挫越勇，越是環(huán)境惡劣，越是艱難困苦就越要堅(jiān)持，哪怕只有萬分之一的成功機(jī)會(huì)。往往越到艱難的時(shí)刻，離勝利就越近。故毛澤東同志在信中提到，黨內(nèi)同志應(yīng)該克服困難，在游擊區(qū)域內(nèi)建立紅色政權(quán)以迎接革命高潮的來臨。事實(shí)證明，正是共產(chǎn)黨人的這一精神使他們走到了最后，走上了歷史的最高舞臺(tái)。

總而概之，成功首先要有堅(jiān)定的信念，其次要有堅(jiān)持不懈，艱苦奮斗的精神，最后要有正確的行事方法。三者缺一不可，沒有信念，何談奮斗;沒有正確方法，何來事半功倍;沒有鍥而不舍，何以功成身就。當(dāng)然這只是我的一點(diǎn)點(diǎn)感悟，《星星之火，可以燎原》一文其實(shí)有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西，只要我們細(xì)細(xì)感悟，將會(huì)受益匪淺!

星星之火可以燎原讀后感 篇2

《星星之火，可以燎原》是毛澤東針對(duì)當(dāng)時(shí)黨內(nèi)一些同志對(duì)現(xiàn)實(shí)估量過于悲觀的思想而寫的，它以全面科學(xué)的方法、積極向上的態(tài)度探討了革命前途問題，肯定了革命高潮即將到來的論斷。文章內(nèi)容可以分為兩點(diǎn)，一個(gè)是方向，一個(gè)是方法。二者缺一不可。對(duì)未來的發(fā)展方向缺乏客觀的估計(jì)，抱有不確定性心理，就會(huì)導(dǎo)致悲觀，從而動(dòng)搖信心甚至改變發(fā)展方向。

因此，要解決問題，就需要明確方向，樹立信心，并采取有效的方法，循序漸進(jìn)。

首先，是方向問題。明確的方向使實(shí)踐活動(dòng)具有針對(duì)性和目標(biāo)性。方向的把握，要注意：

第一，要客觀全面地看待分析問題。毛澤東同志在分析當(dāng)時(shí)的局勢時(shí)，既能看到革命的主觀力量，又能看到反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)的力量，并與國外進(jìn)行比較，由此得出中國的革命環(huán)境應(yīng)該說是略占優(yōu)勢的結(jié)論。“星星之火，可以燎原?！敝袊母锩α考词故艿揭欢ǖ南魅酰部梢栽谶@塊土地上點(diǎn)燃革命的高潮。

第二，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。文中毛澤東同志透過軍閥混戰(zhàn)、失業(yè)激增、壓迫嚴(yán)重的社會(huì)背景，當(dāng)今社會(huì)，人們在處理問題時(shí)，也應(yīng)透過現(xiàn)象看本質(zhì)。要科學(xué)分析問題實(shí)質(zhì)，理論聯(lián)系實(shí)際，分析，總結(jié)，再分析，再總結(jié)。

第三，要有積極向上的態(tài)度。毛澤東同志在文中講到，不能一遇到敗戰(zhàn)，或四面被圍時(shí)就把悲觀的思想擴(kuò)大化。在對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)的分析之后，積極的心態(tài)更有利于我們理智把握方向，也更有利于我們最終解決問題。

其次，是方法問題。

星星之火可以燎原讀后感1000字第一，理論聯(lián)系實(shí)際。毛澤東同志在分析軍事路線和軍事戰(zhàn)略時(shí)，吸取歷史上成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，走出一條屬于中國的道路來。鄧小平曾說過：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！笨陀^事物是離開人的活動(dòng)而獨(dú)立存在的。因此，必須把主觀同客觀通過實(shí)踐聯(lián)系起來，這樣就能夠把原來指導(dǎo)實(shí)踐的理論同現(xiàn)實(shí)對(duì)照，從而檢驗(yàn)出理論的真理性。做到了這一點(diǎn)，我們才能夠讓事物更加穩(wěn)定地向著目標(biāo)發(fā)展。

第二，循序漸進(jìn)。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”正如文中講到政權(quán)的發(fā)展是波浪式地向前擴(kuò)大的，革命不會(huì)一步成功，是逐步斗爭、發(fā)展的結(jié)果。事物的發(fā)展都是一個(gè)量變到質(zhì)變的過程，因此也需要我們循序漸進(jìn)。鄧小平在搞經(jīng)濟(jì)時(shí)，就是從試點(diǎn)開始的，從點(diǎn)到線再到面，依次逐步進(jìn)行，這樣才可以盡量避免在發(fā)展過程中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

總的來說，在《星星之火，可以燎原》中，我所能感受到的并不僅僅是毛澤東作為一代偉人的堅(jiān)強(qiáng)信心和高瞻遠(yuǎn)矚，更多的是毛澤東的理論思想對(duì)于今天實(shí)踐活動(dòng)的重要指導(dǎo)意義。我們在解決問題要把握好方向和方法問題，客觀全面地分析問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，以積極的態(tài)度面對(duì)，理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐檢驗(yàn)真理，在實(shí)踐中前進(jìn)，循序漸進(jìn)，最終達(dá)到目標(biāo)。

星星之火可以燎原讀后感 篇3

外語系09級(jí)2班第5組申定飛、杜毅、梁獻(xiàn)忠、周巖

近日，讀了毛主席的《星星之火，可以燎原》，頗有些感受，也只有毛主席才有這么深的認(rèn)識(shí)！

一九三零年一月，大革命失敗后，白色恐怖籠罩著中國，毛主席撰文指出了“中國革命不僅必然會(huì)迎來高潮，而且很快會(huì)走向高潮”，毛主席采用回信并引發(fā)全員學(xué)習(xí)的方式，來批評(píng)并借此教育所有持悲觀情緒的同志，指引了全國革命前進(jìn)的正確方向，堅(jiān)定了全黨全國群眾爭取偉大勝利的立場和信心，為全國人民指引了黎明的曙光。

毛主席在這篇文章中用生動(dòng)貼切的比喻“它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已見、光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動(dòng)于母腹中的快要成熟了的一個(gè)嬰兒?！弊屓珖嗣裾J(rèn)識(shí)到“中國革命高潮決不是完全沒有行動(dòng)意義的、可望而不可即的，一種空的東西?！泵飨昧酥袊痪涔旁挕靶切侵鹂梢粤窃闭f明中國革命現(xiàn)在雖只有一點(diǎn)小小的力量，但是它的發(fā)展會(huì)是很快的。

“它在中國的環(huán)境里不僅是具備了發(fā)展的可能性，簡直是具備發(fā)展的必然性?！?/p>

如果我們知道毛主席寫這篇文章的背景，我們就更容易理解。1927年革命后，國民黨統(tǒng)治集團(tuán)在中國各地傳播殺戮網(wǎng)絡(luò)。革命的主觀力量大大削弱，中國革命進(jìn)入低潮。中國共產(chǎn)黨遇到了前所未有的困難。雖然共產(chǎn)黨人并沒有被嚴(yán)峻的考驗(yàn)嚇倒，但是黨內(nèi)一部分同志還缺少正確的認(rèn)識(shí)，他們對(duì)時(shí)局存在錯(cuò)誤的估量，對(duì)形勢產(chǎn)生悲觀的認(rèn)識(shí)，他們雖然相信革命高潮不可避免地要到來，卻不相信革命高潮有迅速到來的可能。

他們不贊成為江西而戰(zhàn)的計(jì)劃，也不利用紅色政權(quán)的鞏固和擴(kuò)大來宣傳民族革命高潮的深刻思想。他們持有一種“在全國范圍的、包括一切地方的、先爭取群眾后建立政權(quán)”的錯(cuò)誤理論，這種理論并沒有認(rèn)清中國是一個(gè)許多帝國主義國家互相爭奪的半殖民地的客觀事實(shí)，并沒有認(rèn)清中國半殖民地半封建社會(huì)的國家性質(zhì)。

面對(duì)這些會(huì)影響中國革命前途的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，毛主席在本文中進(jìn)一步指出：紅軍、游擊隊(duì)和紅色區(qū)域的建立和發(fā)展，是半殖民地的中國在無產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)之下的農(nóng)民斗爭的最高形式，和半殖民地農(nóng)民斗爭發(fā)展的必然結(jié)果，并且無異議的是促進(jìn)全國革命高潮的最重要因素。它還指出，要判斷中國的政治局勢，需要認(rèn)識(shí)到四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，概括如下：

（一），現(xiàn)在中國革命的主觀力量雖然弱，反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)的一切組織(政權(quán)、武裝、黨派等)也是弱的；（二），大革命剩下的革命力量的發(fā)展將是很快的，將具有“星火燎原”之勢；（三），對(duì)反革命力量也要從本質(zhì)上去估量，切不可產(chǎn)生政治上的盲動(dòng)主義或悲觀主義；（四），不可只觀察當(dāng)前表面現(xiàn)象不觀察實(shí)質(zhì)，將特殊的小的環(huán)境一般化擴(kuò)大化起來。結(jié)合以上四點(diǎn)，毛澤東充分分析了帝國主義之間、帝國主義與殖民地之間、帝國主義與自己的無產(chǎn)階級(jí)之間矛盾的發(fā)展。

通過認(rèn)識(shí)這些引起革命高潮的各種矛盾向前的發(fā)展，就知道了中國是處在怎樣一種皇皇不可終日的局面之下，處在怎樣一種混亂狀態(tài)之下。中國是全國都布滿了干柴，很快就會(huì)燃成烈火。指出“星火燎原”的話，正是時(shí)局發(fā)展的適當(dāng)?shù)拿鑼憽?/p>

許多地方工人罷工、農(nóng)民暴動(dòng)、士兵嘩變、學(xué)生罷課的發(fā)展證實(shí)了這個(gè)“星星之火”距“燎原”的時(shí)期，毫無疑義地是不遠(yuǎn)了。群眾是一定歸向我們的。人民群眾的基礎(chǔ)等于中國革命勝利的基礎(chǔ)。

這篇文章不僅反駁糾正了黨內(nèi)對(duì)革命前途的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，更優(yōu)先于很多人開始形成了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的理論，是對(duì)當(dāng)時(shí)國情的科學(xué)總結(jié)，是在黨內(nèi)盛行的將馬克思主義教條化蘇維埃經(jīng)驗(yàn)神圣化的錯(cuò)誤傾向的基礎(chǔ)上逐步形成的。馬克思主義的發(fā)展是領(lǐng)導(dǎo)中國革命的毛澤東思想逐步形成和成熟的突出表現(xiàn)。

通過這篇文章我們可以看出，毛澤東同志以一種遺世而獨(dú)立的姿態(tài)，在中國革命的前進(jìn)道路上孤身超出很多人很遠(yuǎn)，他引領(lǐng)著身后人民群眾的行動(dòng)和思想，迎著革命勝利的東方曙光前進(jìn)，那偉岸的身影撐起了一個(gè)民族的獨(dú)立與自強(qiáng)。毛主席永遠(yuǎn)是我們偉大的領(lǐng)袖！

申定飛***杜毅***

梁獻(xiàn)忠***周巖***

星星之火可以燎原讀后感 篇4

當(dāng)中國人拿到第一枚金牌時(shí),我們振奮了;當(dāng)申奧成功時(shí),我們激動(dòng)了;當(dāng)圣火燃起時(shí),我們落淚了.

多年前也曾有一個(gè)人這樣來過，他叫劉長春。盡管是一個(gè)人的中國代表團(tuán)，盡管被外國人叫做東亞病夫，但他并不屈服。他揚(yáng)一面進(jìn)取的風(fēng)帆，向世人證明了中國人也有著不屈的靈魂?；蛟S他并沒有拿到金牌，但他是真正的無冕之王。

多年后，我們靜靜地守侯。莊重的樂聲響起，在中國古老的鐘聲之下，我們凝神諦聽。我聽到了眾人的祈禱，看到了過去挨打的中國人，億萬個(gè)中國人的心都在被牽動(dòng)著。在最高女祭司點(diǎn)燃圣火的那一刻，萬家燈火都亮了，我聽到了全中國人的歡呼與吶喊。

夜里，激動(dòng)之余，打開了電腦，發(fā)現(xiàn)我每一位好友的頭像上都有一個(gè)小火炬，一問才知道網(wǎng)上正舉行著一場盛大的火炬?zhèn)鬟f儀式。于是，我也迫不及待地去爭奪火炬手的資格。終于，我看到自己的頭像上也燃起了一簇小小的圣火。圣火雖小，但它飽含的是全中國人對(duì)奧運(yùn)的牽掛之情，我們在用一場看不見的圣火接勵(lì)表達(dá)自己對(duì)奧運(yùn)的一片心意。

星星之火，可以燎原，也正是這一朵朵星星般的圣火，燃燒了整個(gè)神州大地。億萬顆熾熱的心就這樣匯集在了一起，匯成了雄雄燃燒的火炬。

其實(shí)想為奧運(yùn)獻(xiàn)出自己的一份力很簡單，只要從我做起，從身邊做起就可以了。在路上，在車上，在校園里，你是否做到了文明禮貌?這便是對(duì)我們學(xué)生來說最簡單也是最應(yīng)該做出的貢獻(xiàn)。

我期待著_年的8月8日，期待著奧運(yùn)圣火照亮中華大地，照亮每個(gè)人的心田。

星星之火可以燎原讀后感 篇5

面對(duì)這些會(huì)影響中國革命前途的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，隨著紅軍的發(fā)展和根據(jù)地的擴(kuò)大，毛澤東在本文中進(jìn)一步指出：紅軍、游擊隊(duì)和紅色區(qū)域的建立和發(fā)展，是半殖民地的中國在無產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)之下的農(nóng)民斗爭的最高形式，和半殖民地農(nóng)民斗爭發(fā)展的必然結(jié)果，并且無異議的是促進(jìn)全國革命高潮的最重要因素。

它還指出，要判斷中國的政治局勢，我們需要了解四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。總結(jié)為：（一），現(xiàn)在中國革命的主觀力量雖然弱，反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)的一切組織(政權(quán)、武裝、黨派等)也是弱的；（二），大革命剩下的革命力量的發(fā)展將是很快的，將具有“星火燎原”之勢；（三），對(duì)反革命力量決不可只看它的現(xiàn)象，要去看它的實(shí)質(zhì)，切不可產(chǎn)生政治上的盲動(dòng)主義或悲觀主義；（四）不可只觀察當(dāng)前表面現(xiàn)象不觀察實(shí)質(zhì)，將特殊的小的環(huán)境一般化擴(kuò)大化起來。

結(jié)合以上四點(diǎn)，毛澤東充分分析了帝國主義之間、帝國主義與殖民地之間、帝國主義與自己的無產(chǎn)階級(jí)之間矛盾的發(fā)展。指出帝國主義爭奪中國的迫切，帝國主義和整個(gè)中國的矛盾，帝國主義者相互間的矛盾，就同時(shí)在中國境內(nèi)發(fā)展起來，促使中國各派反動(dòng)統(tǒng)治者之間的矛盾日益發(fā)展，產(chǎn)生軍閥混戰(zhàn)，促使賦稅加重，令廣大的負(fù)擔(dān)賦稅者和反動(dòng)統(tǒng)治者之間的矛盾日益發(fā)展。中國資產(chǎn)階級(jí)和中國工人階級(jí)的矛盾，隨著帝國主義和中國民族工業(yè)的矛盾，越來越明顯。

地主階級(jí)和農(nóng)民之間的矛盾，伴隨著帝國主義的商品侵略，越來越深刻，使人民悲痛欲絕。

通過認(rèn)識(shí)這些引起革命高潮的各種矛盾向前的發(fā)展，就知道了中國是處在怎樣一種皇皇不可終日的局面之下，處在怎樣一種混亂狀態(tài)之下。我們知道反帝反軍閥反地主革命的高潮是不可避免的，而且很快就會(huì)到來。中國到處都是干柴，很快就會(huì)變成火。

指出“星火燎原”的話，正是時(shí)局發(fā)展的適當(dāng)?shù)拿鑼?。許多地方工人罷工、農(nóng)民暴動(dòng)、士兵嘩變、學(xué)生罷課的發(fā)展證實(shí)了這個(gè)“星星之火”，距“燎原”的時(shí)期，毫無疑義地是不遠(yuǎn)了p>

在反革命思潮逐步衰落的形勢下，黨的戰(zhàn)斗力和組織力量將迅速恢復(fù)，黨的干部和分子的消極態(tài)度也將迅速消除。群眾是一定歸向我們的。**主義固然是為淵驅(qū)魚，改良主義也再不能號(hào)召群眾了。

群眾對(duì)國民黨的幻想一定很快地消滅。在將來的形勢之下，什么黨派都是不能和共產(chǎn)黨爭群眾的。在當(dāng)前大混亂的形勢下，只有積極的口號(hào)和態(tài)度才能領(lǐng)導(dǎo)群眾。

黨的戰(zhàn)斗力的恢復(fù)也一定要在這種積極態(tài)度之下才有可能。人民群眾的基礎(chǔ)等于中國革命勝利的基礎(chǔ)。

這篇文章不僅反駁糾正了黨內(nèi)對(duì)革命前途的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，更優(yōu)先于很多人開始形成了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的理論，是對(duì)大革命失敗后中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅軍和根據(jù)地斗爭經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)概況，是在黨內(nèi)盛行的將馬克思主義教條化蘇維埃精驗(yàn)神圣化的錯(cuò)誤傾向的基礎(chǔ)上逐步形成的。馬克思主義的發(fā)展是領(lǐng)導(dǎo)中國革命的毛澤東思想的逐步形成和成熟。它是馬克思主義者未來發(fā)展變化的突出表現(xiàn)。它只能說一個(gè)大方向，不可能機(jī)械地定義時(shí)間?！∶珴蓶|的這篇《星星之火，可以燎原》在那時(shí)安定了不知多少黨內(nèi)的同志，使他們看到了希望。

星星之火可以燎原。正是這一星星之火，使勝利的紅旗飄揚(yáng)全國，點(diǎn)亮了中國革命的燈塔，指明了前進(jìn)的方向。我們黨憑著“星星之火可以燎原”的堅(jiān)定信念和“艱難奮戰(zhàn)而不潰散”的艱苦奮斗作風(fēng)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一個(gè)接一個(gè)的勝利!

堅(jiān)持實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的原則。在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該從每一點(diǎn)做起，相信星星之火可以燎原。

星星之火可以燎原讀后感 篇6

1930年1月5日，毛澤東公開發(fā)表了一封關(guān)于當(dāng)時(shí)中國革命前途的信，這就是后來被改題為《星星之火，可以燎原》的文章。

1927年革命失敗后，中國共產(chǎn)黨沿著蘇俄革命道路，發(fā)動(dòng)了南昌起義、廣州起義、秋收起義等一系列革命起義，進(jìn)攻了國民黨占領(lǐng)的大中城市，但都失敗了結(jié)束了。最后，他們被迫轉(zhuǎn)向農(nóng)村，走上農(nóng)村革命道路。經(jīng)過兩年多的革命實(shí)踐，毛澤東深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)村革命道路在中國民主革命中的重要性。

但相當(dāng)部分黨和紅軍的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)當(dāng)時(shí)中國農(nóng)村斗爭與城市斗爭的關(guān)系、農(nóng)村革命根據(jù)地在奪取全國政權(quán)中的作用，則不十分清楚，不相信革命高潮有迅速到來的可能，不贊成擴(kuò)展農(nóng)村革命根據(jù)地，沒有在游擊區(qū)域建立紅色政權(quán)的思想，沒有用紅色政權(quán)的鞏固和擴(kuò)大去促進(jìn)全國革命高潮到來的思想。

針對(duì)上述錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，毛澤東寫了此信，他從中國革命的實(shí)際情況出發(fā)，分析了上述理論的錯(cuò)誤及其**，指出這些理論是不適合中國革命的實(shí)情的，論述了只有發(fā)展農(nóng)村革命根據(jù)地，走農(nóng)村包圍城市的道路，才能促進(jìn)全國的革命高潮。毛澤東著重從兩個(gè)方面來說明：

第一，“中國是一個(gè)半殖民地”。在半殖民地半封建的中國，農(nóng)民是被帝國主義和封建勢力壓迫和剝削的主要群眾，是反對(duì)帝國主義和封建主義的民主革命的主力軍。也就是說，中國革命最深刻的力量源泉是廣大的農(nóng)村。

中國民主革命的實(shí)質(zhì)是農(nóng)民革命，中國武裝斗爭的實(shí)質(zhì)是農(nóng)民戰(zhàn)爭。中國共產(chǎn)黨深入農(nóng)村，發(fā)動(dòng)農(nóng)民進(jìn)行武裝斗爭，建立根據(jù)地，就把廣大農(nóng)村變成為中國民主革命走向勝利的主要的戰(zhàn)略基地；中國“統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部互相長期混戰(zhàn)”。中國是許多帝國主義國家間接統(tǒng)治的半殖民地。

帝國主義在中國滋生了不同的軍閥。軍閥之間的利益沖突使他們之間不斷地進(jìn)行戰(zhàn)爭。這樣，“便給了一種條件，使一小塊或若干小塊的共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅色區(qū)域，能夠在四圍白色政權(quán)包圍的中間發(fā)生和堅(jiān)持下來”。

特別是在邊疆地區(qū)，統(tǒng)治階級(jí)的權(quán)力相對(duì)薄弱，農(nóng)村更容易出現(xiàn)和發(fā)展紅色區(qū)域。這兩個(gè)方面說明，在半殖民地條件下，建立農(nóng)村革命根據(jù)地，促進(jìn)民族革命高潮，不僅是可能的，而且是必然的。

第二，“星星之火，可以燎原”。針對(duì)當(dāng)時(shí)革命力量弱小，使一些同志產(chǎn)生了悲觀思想，“特別是我們在紅軍中工作的人，一遇到敗仗，或四面被圍，或強(qiáng)敵跟追的時(shí)候，往往不自覺地把這種一時(shí)的特殊的小的環(huán)境，一般化擴(kuò)大化起來，仿佛全國全世界的形勢概屬未可樂觀，革命勝利的前途未免渺茫得很”等等情況，毛澤東詳細(xì)分析了引起革命發(fā)生、發(fā)展的統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的種種矛盾，著重分析了如何察看引起革命高潮的各種矛盾發(fā)展?fàn)顩r，然后說：“如果我們認(rèn)識(shí)了以上這些矛盾，就知道中國是處在怎樣一種惶惶不可終日的局面之下，處在怎樣一種混亂狀態(tài)之下。

我們知道反帝反軍閥反地主革命的高潮是不可避免的，而且很快就會(huì)到來。中國是全國都布滿了干柴，很快就會(huì) “星火燎原”。

毛澤東同志的這篇文章是毛澤東思想特點(diǎn)的典型反映，即堅(jiān)持實(shí)事求是、實(shí)事求是。認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，在認(rèn)識(shí)上不囿于條條框框，不先入為主，對(duì)周圍的情況作深入、全面的了解，具體問題具體分析。

《星星之火，可以燎原》提出的農(nóng)村包圍城市的道路，代表了中國革命的發(fā)展方向，表現(xiàn)了毛澤東作為一位偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家的**遠(yuǎn)矚。

文章對(duì)毛澤東思想的形成起著重要作用，是毛澤東思想初步形成的標(biāo)志。

文章的發(fā)表也標(biāo)志著中國革命從理論上放棄蘇俄的“城市道路”，開始在理論上探索自己的道路，是馬克思理論和中國實(shí)踐成功結(jié)合的開始，馬克思主義開始中國化。

文章的發(fā)表也初步確立了毛澤東在中國革命中的領(lǐng)導(dǎo)地位，表明毛澤東將成為偉大的革命家、理論家、戰(zhàn)略家和真正的馬克思主義者。

在中國革命嚴(yán)重轉(zhuǎn)折關(guān)頭，毛澤東以巨大的理論勇氣和創(chuàng)造才能，探索出復(fù)興和發(fā)展中國革命的道路，這是與他一貫堅(jiān)持調(diào)查研究，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際這樣一條唯物主義的思想路線分不開的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神。

星星之火可以燎原讀后感 篇7

結(jié)合以上四點(diǎn)，毛澤東充分分析了帝國主義之間、帝國主義與殖民地之間、帝國主義與自己的無產(chǎn)階級(jí)之間矛盾的發(fā)展。得出這些是致使民不聊生、哀鴻遍野的結(jié)論。

通過認(rèn)識(shí)這些引起革命高潮的各種矛盾向前的發(fā)展，就知道了中國是處在怎樣一種皇皇不可終日的局面之下，處在怎樣一種混亂狀態(tài)之下。我們知道反帝反軍閥反地主革命的高潮是不可避免的，而且很快就會(huì)到來。中國到處都是干柴，很快就會(huì)變成火。

指出“星火燎原”的話，正是時(shí)局發(fā)展的適當(dāng)?shù)拿鑼?。許多地方工人罷工、農(nóng)民暴動(dòng)、士兵嘩變、學(xué)生罷課的發(fā)展證實(shí)了這個(gè)“星星之火”，距“燎原”的時(shí)期，毫無疑義地是不遠(yuǎn)了。

毛主席在這篇文章中用生動(dòng)貼切的比喻“它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已見，光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動(dòng)于母腹中的快要成熟了的一個(gè)嬰兒。”讓全國人民認(rèn)識(shí)到“中國革命高潮決不是完全沒有行動(dòng)意義的、可望而不可即的，一種空的東西。”

同時(shí)，毛澤東在文中運(yùn)用唯物辯證法，科學(xué)地分析了國內(nèi)政治形勢和敵我力量對(duì)比，深入地分析了中國社會(huì)的各種那種深刻矛盾，批判了夸大革命主觀力量的盲動(dòng)主義和看不到革命力量發(fā)展的悲觀思想，認(rèn)為這是“于中國革命的實(shí)情不適合的”。本文充分估計(jì)了紅色政權(quán)的建立和發(fā)展在中國革命中的意義和作用，提出了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的思想。明確指出：

“紅軍、游擊隊(duì)和紅色區(qū)域的建立和發(fā)展，是半殖民地中國在無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之下的農(nóng)民斗爭的最高形式”，“是促進(jìn)全國革命高潮的最重要因素”。這篇文章不僅反駁糾正了黨內(nèi)對(duì)革命前途的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，更優(yōu)先于很多人開始形成了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的理論，是對(duì)大革命失敗后中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅軍和根據(jù)地斗爭經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)概況，是在黨內(nèi)盛行的將馬克思主義教條化蘇維埃精驗(yàn)神圣化的錯(cuò)誤傾向的基礎(chǔ)上逐步形成的。馬克思主義的發(fā)展是領(lǐng)導(dǎo)中國革命的毛澤東思想逐步形成和成熟的突出表現(xiàn)。

通過這篇文章我們可以看出，毛澤東以一種遺世而獨(dú)立的姿態(tài)，在中國革命的前進(jìn)道路上孤身超出其他很多人很遠(yuǎn)，他引領(lǐng)著身后人民群眾的行動(dòng)和思想，迎著革命勝利的東方曙光前進(jìn)，這曙光將他并不孤獨(dú)的背影拖的很長、很長，那偉岸的身影撐起了一個(gè)民族的獨(dú)立與自強(qiáng)。

毛澤東的這篇《星星之火，可以燎原》在那時(shí)安定了不知多少黨內(nèi)的同志，使他們看到了希望。

星星之火可以燎原。正是這一星星之火，使勝利的紅旗飄揚(yáng)全國，點(diǎn)亮了中國革命的燈塔，指明了前進(jìn)的方向。我們黨憑著“星星之火可以燎原”的堅(jiān)定信念和“艱難奮戰(zhàn)而不潰散”的艱苦奮斗作風(fēng)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一個(gè)接一個(gè)的勝利。

星星之火可以燎原讀后感 篇8

1927年大革命后，國民黨統(tǒng)治集團(tuán)將捕殺的網(wǎng)羅張遍了全中國，從1927年3月到1928年上半年，被殺害的共產(chǎn)黨員和革命群眾達(dá)31萬之多，全黨黨員人數(shù)由中共五大時(shí)的57900多人銳減到10000多人，革命的主觀力量大為消弱，工農(nóng)運(yùn)動(dòng)走向低落，中國革命轉(zhuǎn)入低潮。中國共產(chǎn)黨遇到了前所未有的困難。敢不敢堅(jiān)持革命？

怎樣堅(jiān)持革命？這是中國共產(chǎn)黨和革命群眾必須回答的兩個(gè)根本問題。雖然如此，共產(chǎn)黨人卻并沒有被嚴(yán)峻的考驗(yàn)嚇倒，他們領(lǐng)導(dǎo)了武昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍，開啟了中共獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭，創(chuàng)建人民軍隊(duì)和武裝奪取政權(quán)的新篇章。

1930年1月，面對(duì)大革命的失敗，中國共產(chǎn)黨遇到了前所未有的困難。黨內(nèi)部分人缺少正確的認(rèn)識(shí)。雖然他們相信革命的高潮是不可避免的，但是他們不相信革命的高潮會(huì)很快到來。

由于認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，革命走上了盲目激進(jìn)主義的道路。

1927年革命失敗后，革命的主觀力量大大削弱。若僅依據(jù)某些現(xiàn)象來看，黨內(nèi)同志們發(fā)生悲觀的念頭也是很自然的。但實(shí)質(zhì)上，這是“星星之火可以燎原”。

“雖然現(xiàn)在只有一點(diǎn)力量，但它的發(fā)展會(huì)非?？?。它在中國的環(huán)境里不僅是具備了發(fā)展的可能性，簡直是具備了發(fā)展的必然性，這在五卅運(yùn)動(dòng)及其以后的大革命運(yùn)動(dòng)已經(jīng)得了充分的證明。信中毛澤東同志指出要判斷中國政治形勢，需要認(rèn)識(shí)四個(gè)要點(diǎn)。

總結(jié)為：

一、現(xiàn)在中國革命的主觀力量雖然弱，反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)的一切組織(政權(quán)、武裝、黨派等)也是弱的；

二、大革命剩下的革命力量的發(fā)展將是很快的，將具有“星火燎原”之勢；

3、 反革命力量也要從本質(zhì)上加以評(píng)價(jià)，政治上不能盲目運(yùn)動(dòng)，不能悲觀；

四、不可只觀察當(dāng)前表面現(xiàn)象不觀察實(shí)質(zhì)，將特殊的小的環(huán)境一般化擴(kuò)大化起來。

毛主席在這篇文章中用生動(dòng)貼切的比喻“它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已見，光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動(dòng)于母腹中的快要成熟了的一個(gè)嬰兒?！弊屓珖嗣裾J(rèn)識(shí)到“中國革命高潮決不是完全沒有行動(dòng)意義的、可望而不可即的，一種空的東西?！?/p>

毛主席在這篇文章中引用了中國的一句老話，這句話表明，雖然中國革命現(xiàn)在只有一點(diǎn)力量，但它的發(fā)展將會(huì)非常迅速。它在中國的環(huán)境里不僅是具備了發(fā)展的可能性，簡直是具備了發(fā)展的必然性。這句“老話”便是“星星之火可以燎原”這篇文章不僅反駁糾正了黨內(nèi)對(duì)革命前途的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，是對(duì)大革命失敗后中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅軍和根據(jù)地斗爭經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)概況，是在黨內(nèi)盛行的將馬克思主義教條化蘇維埃精驗(yàn)神圣化的錯(cuò)誤傾向的基礎(chǔ)上逐步形成的。

馬克思主義的發(fā)展是領(lǐng)導(dǎo)中國革命的毛澤東思想逐步形成和成熟的突出表現(xiàn)。

通過這篇文章我們可以看出，毛澤東同志以一種遺世而獨(dú)立的姿態(tài)，在中國革命的前進(jìn)道路上孤身超出其他很多人很遠(yuǎn)，他引領(lǐng)著身后人民群眾的行動(dòng)和思想，迎著革命勝利的東方曙光前進(jìn)，這曙光將他并不孤獨(dú)的背影拖的很長、很長，那偉岸的身影撐起了一個(gè)民族的獨(dú)立與自強(qiáng)。

星星之火可以燎原讀后感 篇9

再次，作者引用了自己1929年4月5日給**的信，信中同樣表達(dá)了自己對(duì)革命的堅(jiān)信，并指出“群眾是一定歸向我們的”。因?yàn)楣伯a(chǎn)黨的主張符合深陷困境的人民的利益，他們最終會(huì)看到國民黨反對(duì)派的真實(shí)面目，只有代表群眾力益的共產(chǎn)黨才能贏得群眾。此外，部分同志擔(dān)心太重視農(nóng)村會(huì)致使城市的發(fā)展受到忽視，農(nóng)民勢力壯大使工人勢力旁落，毛澤東同志認(rèn)真分析了形勢，結(jié)合歷史上的工農(nóng)斗爭，解釋說農(nóng)村斗爭的發(fā)展和農(nóng)村政權(quán)的建立，對(duì)于工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展必定是有益而無害的，工人與農(nóng)民的聯(lián)系一直便是十分緊密的，農(nóng)民大軍的壯大加上工人階級(jí)的有效領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)于革命來說是如虎添翼的。

因此，應(yīng)該加大對(duì)農(nóng)民革命力量的扶持和引導(dǎo)，不能因?yàn)榻⒘烁鶕?jù)地會(huì)被反動(dòng)派集中打擊就放棄這種有利于擴(kuò)大政權(quán)的努力，隊(duì)伍分得太小制度必然不健全，更容易遭到毀滅性打擊，要應(yīng)付窮兇極惡的敵人，必須要集中力量，團(tuán)結(jié)內(nèi)部，實(shí)施有力有效的領(lǐng)導(dǎo)。因此，只有把革命力量集中到農(nóng)村，才能更加有力地對(duì)付城鎮(zhèn)中的敵人，更有力于革命高潮的到來。

最后，回到是否爭取江西這一問題上來：在以往的一段時(shí)間里，共產(chǎn)黨一直以游擊戰(zhàn)為主，確實(shí)取得了卓越的戰(zhàn)果，加之江西以封建經(jīng)濟(jì)為主，受資本主義力量侵蝕相較其他省份較小，又沒有本地軍隊(duì)，都是外來軍隊(duì)組成的雜牌軍，而且距離帝國主義的控制中心有一定距離，因此紅軍游擊隊(duì)在江西發(fā)展尤其迅速，因此爭取江西其實(shí)是條件成熟下的一種必然趨勢。以小見大，這也是革命高潮將要到來的一個(gè)跡象，借用原文所說，“中國革命高潮快要到來，決不是如有些人所謂＇有到來之可能＇那樣完全沒有行動(dòng)意義的、可望而不可即的一種空的東西。

它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動(dòng)于母腹中的快要成熟了的一個(gè)嬰兒?！?/p>

當(dāng)時(shí)的中國社會(huì)如同一片枯黃的草原，噴薄欲燃，而像毛澤東同志這樣的革命者們就是星星點(diǎn)點(diǎn)的火焰，散落在這片干枯的、亟待解救的草原上，頓時(shí)火光四起，革命的火焰照亮了黑暗的天空，破壞帶來新生。紙上談兵不能成就偉人。毛主席的偉大不僅在于他的許多偉大思想，而且在于他是一個(gè)實(shí)踐者。他把自己的想法付諸實(shí)踐，并在實(shí)踐中證明了它們的正確性。

《星星之火可以燎原》是毛澤東同志“農(nóng)村包圍城市”構(gòu)想的發(fā)展，是他思想的閃光點(diǎn)，是立足于實(shí)際，能進(jìn)能退的表現(xiàn)。這就如同太極的思想，避其鋒芒，攻其不備，將敵人打過來的了順勢牽回到敵人身上。

即使在當(dāng)代，這些思想仍然具有非常重要的借鑒意義。

星星之火可以燎原讀后感 篇10

做事堅(jiān)持不懈，越挫越勇。當(dāng)我們認(rèn)定要做某一件事的時(shí)候，就要立場堅(jiān)定，就要有鍥而不舍的精神，不要稍遇挫折時(shí)就產(chǎn)生悲觀情緒，并把這一情緒一般化擴(kuò)大化，從而感到勝利的渺茫就放棄所持，而應(yīng)當(dāng)越挫越勇，越是環(huán)境惡劣，越是艱難困苦就越要堅(jiān)持，哪怕只有萬分之一的成功機(jī)會(huì)。往往越到艱難的時(shí)刻，離勝利就越近。

因此，毛澤東同志在信中提到，黨的同志要克服困難，在游擊區(qū)建立紅色政權(quán)，以迎接革命高潮的到來。事實(shí)證明，正是共產(chǎn)黨人的精神使他們走到了歷史的盡頭和最高階段。

總的來說，要想成功，首先要有堅(jiān)定的信念，其次要有堅(jiān)忍不拔、艱苦奮斗的精神，最后要有正確的做事方式。三者缺一不可。沒有信念，就談不上奮斗；沒有正確的方法，就談不上半途而廢，事半功倍；沒有毅力，就談不上成功。當(dāng)然這只是我的一點(diǎn)點(diǎn)感悟，《星星之火，可以燎原》一文其實(shí)有很多值得我們學(xué)***西，只要我們細(xì)細(xì)感悟，將會(huì)受益匪淺!

星星之火可以燎原讀后感 篇11

整封信清楚、論據(jù)充分、全面、有說服力。當(dāng)時(shí)，毛主席在混亂和不確定的形勢下，仍然表現(xiàn)出不同尋常的冷靜和樂觀。他對(duì)形勢的情形客觀的認(rèn)識(shí)，使他領(lǐng)導(dǎo)中國革命取得了勝利。文章不僅思維嚴(yán)謹(jǐn)，而且充滿了詩人的語言氣質(zhì)。這讓人覺得毛主席站在山上，望著東方燦爛的陽光。

由此可以看出，毛主席一個(gè)人在革命進(jìn)步道路上與許多人相距甚遠(yuǎn)。他帶領(lǐng)中國人民走向革命勝利的東方曙光，支持一個(gè)民族的獨(dú)立和自立。

我個(gè)人認(rèn)為，作為中國人民，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這一偉大思想，為革命事業(yè)作出一生的偉大貢獻(xiàn)。我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜那些來之不易的幸福生活，學(xué)***席的敢于創(chuàng)新，辨別是非的能力，在現(xiàn)實(shí)與理論之間選擇適合實(shí)際情況，善于分析自己需要的是什么，到底該如何取舍，開辟出一條自己的理想的大門。要適應(yīng)社會(huì)，不能完全脫離了社會(huì)，要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，做到科學(xué)分析事情，客**待事物，堅(jiān)持事實(shí)就是、理論聯(lián)系實(shí)際;在學(xué)習(xí)、生活和工作中充分運(yùn)用毛澤東思想，充分發(fā)揮發(fā)揮毛澤東思想，做到一切為了群眾，到群眾中去。

星星之火可以燎原讀后感 篇12

第一． 做事要有目標(biāo)。一個(gè)有著堅(jiān)定正確目標(biāo)和信念的人，一定會(huì)以驚人的毅力和不懈的努力成就自己的事業(yè)，創(chuàng)造奇跡。自古以來，無數(shù)英雄因?yàn)橛谐绺叩睦硐牒托拍疃〉昧司薮蟮某删停麄兛梢詾閷?shí)現(xiàn)這一崇高信念而不懈奮斗。

中國共產(chǎn)黨之所以能從一點(diǎn)點(diǎn)火發(fā)展到一片草原，最終建立中華人民共和國，是因?yàn)樗芯然鹁人?、統(tǒng)一中國的崇高信念。

第二． 第二，做事要做事堅(jiān)持不懈，越挫越勇。當(dāng)我們認(rèn)定要做某一件事的時(shí)候，就要立場堅(jiān)定，就要有鍥而不舍的精神，不要稍遇挫折時(shí)就產(chǎn)生悲觀情緒，并把這一情緒一般化擴(kuò)大化，從而感到勝利的渺茫就放棄所持，而應(yīng)當(dāng)越挫越勇，越是環(huán)境惡劣，越是艱難困苦就越要堅(jiān)持，哪怕只有萬分之一的成功機(jī)會(huì)。往往越到艱難的時(shí)刻，離勝利就越近。

因此，毛澤東同志在信中提到，黨的同志要克服困難，在游擊區(qū)建立紅色政權(quán)，以迎接革命高潮的到來。事實(shí)證明，正是共產(chǎn)黨人的精神使他們走到了歷史的盡頭和最高階段。

總的來說，要成功，首先要有堅(jiān)定的信念，其次要有堅(jiān)韌不拔、艱苦奮斗的精神。二者缺一不可。當(dāng)然這只是我的一點(diǎn)點(diǎn)感悟，《星星之火，可以燎原》一文其實(shí)有很多值得我們學(xué)***西，只要我們細(xì)細(xì)感悟，將會(huì)受益匪淺！

星星之火可以燎原讀后感 篇13

尖椒炒雞蛋的做法：尖椒去籽擦刀切，雞蛋液放鹽打均勻把切好的尖椒放在打好的蛋液里，放切好的蔥花繼續(xù)打均勻，油燒6、7成熱把打好的尖椒蛋液下鍋，攤炒成形至焦黃關(guān)火成盤，開胃又營養(yǎng)。

鍋塌茄子的方法：用長茄子洗凈茄子，控制枯水、燒油

六、七熱把整個(gè)帶皮的茄子下鍋用中火把茄子塌軟，用鏟子劃破茄子，放蔥姜出香味放醬油放鹽翻炒均勻，起鍋前放蒜關(guān)火盛盤。注意茄子要選擇dc不要太大，油和平時(shí)炒的一樣多

燉牛肉、牛筋的做法：選牛板筋、脊背筋、胸口、上腦，切好拔血水，做砂鍋水快開牛肉下鍋，開鍋后去沫放蔥姜、放燉肉調(diào)料包大火開鍋轉(zhuǎn)小火慢燉，燉至用筷子一扎就透，放老抽放鹽再燉10分鐘左右關(guān)火可以吃了。

用電飯煲做蛋糕

簡介：電飯鍋?zhàn)龅案?，這也是我在網(wǎng)上看到自己回去做的絕對(duì)好。^_^現(xiàn)在我將詳細(xì)的做法告訴大家。方便好吃哦~~老少咸宜

配料：4個(gè)雞蛋、100克面粉、少許淀粉（減少面筋）、100克糖、水、工具：電飯鍋、攪拌機(jī)（當(dāng)然，自動(dòng)比手動(dòng)好）、2個(gè)大碗

方法：將雞蛋蛋白和蛋黃分為兩個(gè)大碗

糖1/3放入蛋黃中，2/3放入蛋白中

將蛋黃攪勻攪成淺黃色即可。（這個(gè)很快的）

攪打蛋白一直攪到蛋白在手指尖上能立起來（這時(shí)像奶油，很好看的哦），呵呵，這個(gè)可是很有點(diǎn)費(fèi)勁的。我打了半個(gè)小時(shí)，我的手可是累??！當(dāng)然，我不用電動(dòng)攪拌機(jī)。很快。

（此步驟直接關(guān)系到蛋糕是否均勻分布，進(jìn)而影響蛋糕的質(zhì)量。）

將面粉放入蛋黃中，輕輕攪拌（不要攪拌太硬，會(huì)使面粉產(chǎn)生面筋，這樣會(huì)變質(zhì)，影響蛋糕的質(zhì)量）。

將攪好的蛋白放到5中攪勻。這一步不能用攪拌機(jī)來完成。取而代之的是，用手從碗底向上拉，再轉(zhuǎn)動(dòng)之前重復(fù)幾次。2－3分鐘就好了，這時(shí)5中的面團(tuán)和蛋白打成了一種糊狀。這樣蛋漿就準(zhǔn)備好了

在電飯煲的底部涂上一層油，然后把雞蛋糊放進(jìn)去。按下煮飯鈕，此后幾分鐘會(huì)跳到保溫。不管他，2分鐘后再按下去。

如此重復(fù)幾次就可聞到濃郁的蛋糕香味了。呵呵，此時(shí)用筷子戳進(jìn)去如果不粘蛋漿就可以了。（我試著用東西塞在按鈕的地方不讓它跳，但這樣容易糊底）

斷電就行了。你也可以用葡萄干等裝飾蛋糕。你可以在涼的時(shí)候吃。不過我是趁熱吃了，塞一大口，好好吃哦。

在山的那邊讀后感4篇

我們在讀完一本有用的書籍后可以寫一篇讀后感來記錄自己的感受。當(dāng)我們一口氣讀完一本作品后，肯定會(huì)有很多想說的話。我們可以通過文字把內(nèi)心的感受表達(dá)出來，寫下一篇讀后感。小編經(jīng)過仔細(xì)篩選，整理了與“在山的那邊讀后感”相關(guān)的信息，并進(jìn)行了分類。希望這些知識(shí)能夠在你的學(xué)習(xí)和工作中提供幫助！

在山的那邊讀后感【篇1】

初學(xué)在山的那邊這篇課文時(shí)，給了我深刻影響，因?yàn)檫@寫了我小時(shí)候?qū)ν饷娉錆M強(qiáng)烈的好奇心。

這篇課文主要寫：童年經(jīng)驗(yàn)，對(duì)世界對(duì)于幼年的作者來說，就是因?yàn)榉艑W(xué)后一片寂靜的校園，山川中那條清澈的河流以及環(huán)保這一切的無言的群山。而作者偏偏又是一起耽與幻想，對(duì)外面的時(shí)間充滿了強(qiáng)烈的好奇心。這首詩歌表達(dá)了一種信念，蘊(yùn)含了一個(gè)哲理，詩人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山必要重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而也告訴人們通往理想之路是漫長的。崎嶇的要不怕長途跋涉，才能達(dá)到理想的境界。我想，幾乎每一個(gè)童年和少年時(shí)期都有一些“隱秘的渴望”而詩中的這種對(duì)“山那邊”的渴望和幻想。構(gòu)成了我對(duì)作者小時(shí)候特有秘密——在今天看來還隱秘的影響到了我。

我讀了《在山的那邊》之后我覺得我們應(yīng)該要看的遠(yuǎn)不要只看眼前的一些事情，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到“欄路虎”想放棄時(shí)，當(dāng)我在人生的道路上遇到挫折而想灰心時(shí)，作者的那種對(duì)山那邊的渴望和幻想激勵(lì)我勇敢的面對(duì)，一切困難。

在山的那邊讀后感【篇2】

不知是為什么，在中學(xué)里的第一堂語文課讓我翻開了《在山的那邊》，這使因期末成績不理想而失去信心的我有了煥然一新的感覺。

是啊，“在山的那邊，依然是山，山那邊的山啊，鐵青著臉”。有時(shí)候，覺得自己活得很累很累。人生就仿佛一場戲，在戲中，我到底該扮演什么角色呢？

不知為什么，懼怕面對(duì)長大的我，大概是怕看到鏡子中那張冷漠的臉，幾度挫折和無奈，使我感到原本五彩的生化變得黯然無色，傷痕累累的心讓我臉上的笑容漸漸漸漸消失了。

也是，“山那邊的是必然會(huì)給自己的幻想暫時(shí)打一個(gè)零分！”可是，“在山的那邊，是海！是用信念凝成的海！”

在我最無助的時(shí)候，那句話使我那死水般的生命起了波瀾──“是的！人們啊，請(qǐng)相信──在不停翻過無數(shù)座山后，在一次次地戰(zhàn)勝失望之后，終會(huì)看到理想之海。”它告訴我，“學(xué)會(huì)笑吧，笑是最美的語言?！?“走自己的路，讓別人說吧！”

是的，既然自己是一朵無名的小花，又何必奢望能成為最美的玫瑰，既然自己是一棵荒原的小草，又何必期待能夠成為泰山的青松，只要自己努力過，就絕不后悔！無論是小花還是小樹，現(xiàn)在都已不再重要了。

月亮不知何時(shí)從云層里鉆出來了，撒下皎潔柔和的光，一切的一切還是那么溫馨靜謐。我的心明亮起來，一遍又一遍重復(fù)著：“不要忘記今夜，要學(xué)著笑著去面對(duì)！”

從此，我的心中不再有黯淡的角落，原來，天還是那么的藍(lán)，草，還是那么的綠，挫折是那么渺小，生命同樣多彩。我不再向往童年，因?yàn)槲毅裤轿磥怼?/p>

我會(huì)微笑著對(duì)待人生！侃大山時(shí)，我海聊神侃，不愿信奉“沉默是金”的言語，該怎樣就怎樣。

現(xiàn)在，我不知我在別人眼里是一個(gè)什么樣的人，我只在意自己的腳印是否歪斜。揭開那層迷朦的面紗，讓真正的自我展現(xiàn)出來，不管是好，是壞，畢竟都是真實(shí)的嘛！

一天，朋友拍著我的肩膀說：“這才對(duì)了嘛！”是啊，這樣的生活才是真的，我想，這是“而在這座山的那邊，就是海呀。是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛！”在起作用吧，我要感謝你！那起鏡子一看，燦爛的笑容又回到了我的臉上。

在山的那邊讀后感【篇3】

從此以后，我便深深地愛上了主持，想成為一名優(yōu)秀的主持人，我與主持從此結(jié)下了不解之緣。成為一名優(yōu)秀的主持人，一個(gè)好的大學(xué)必不可少，我相信，只要我考上了中國傳媒大學(xué)，她一定會(huì)幫助我實(shí)現(xiàn)這個(gè)當(dāng)主持人的夢想。于是，考入中傳便成為我人生的理想。

我知道，中傳是一顆璀璨耀眼的明珠，想要摘取她的人不計(jì)其數(shù)，而我，只是那蕓蕓眾生中微不足道的一個(gè)，所以，我一定要加倍努力才行。不管這條路再怎么難走，有再多的艱難險(xiǎn)阻，我也會(huì)永不言棄，努力向前。而《在山的那邊》這首詩歌，完美地詮釋了這種向理想前進(jìn)的追夢精神。

從一般的意義上來講，山與海的對(duì)立，往往是一種無法打破的對(duì)立，正如另外一位詩人在《山民》中所說，他想，這輩子是走不出這里的群山了/海是有的，但十分遙遠(yuǎn)/所以沒等他走到那里/就會(huì)死在半路上/死在山中?？墒?，在《在山的那邊》中，山與海的對(duì)立，山對(duì)海的隔絕，因?yàn)橐粋€(gè)一次又一次失望卻一次又一次攀登，不停地翻越群山去追尋大海的倔強(qiáng)的孩子的出現(xiàn)，而告克服。這孩子可以說正是那不屈的信念本身。這個(gè)山與海之間的追夢者，體現(xiàn)了我們內(nèi)心隱秘的想望，更體現(xiàn)了一代人在現(xiàn)實(shí)的重重磨難與對(duì)理想的苦苦堅(jiān)持之間的精神歷程。

雖然奔向理想的人生征途是漫長的，但是，只要我們百折不撓地堅(jiān)持奮斗，理想終將實(shí)現(xiàn)。我會(huì)像詩中的主人公一樣，以堅(jiān)定的信念和不變的初心，向理想前進(jìn)!

在山的那邊讀后感【篇4】

在人生的征途中，有許許多多難攀的高峰，難選的岔口阻攔著通往理想的.道路，可是理想總在激勵(lì)著你上前去。

當(dāng)踏上通往理想的路時(shí)，你一定知道這一路的不易與艱辛，但你未必知道這一路艱難的抉擇，會(huì)讓你登上天堂或來到地獄。如果你承受下了，迎接你的是通往天堂的彩虹，你即將告別風(fēng)雨的考驗(yàn)，享受理想的陽光，那是光輝燦爛的恩惠；如果你受不了，那么你將一生碌碌無為，理想會(huì)瀟灑的對(duì)你說一聲bye，當(dāng)別人走上仕途時(shí)，你還是一個(gè)沒有業(yè)績的小職工，別人實(shí)現(xiàn)了理想你會(huì)嫉妒，但你永遠(yuǎn)也無法與理想握手，那是因?yàn)槟阋呀?jīng)放棄了她。理想青睞那些肯冒險(xiǎn)、肯舍身的人，她會(huì)在你大膽的抉擇上對(duì)你展露無與倫比的笑容。

人生如果庸碌無為，對(duì)群眾一絲貢獻(xiàn)也沒有，那他根本不配與“理想”相提并論，因?yàn)樗贌o顏面面對(duì)那重重高山。

如果一個(gè)人對(duì)理想抱有玩世不恭的態(tài)度，那這個(gè)人就至死都不會(huì)見到理想的一絲曙光。人的一生都在追求大大小小的理想，人生也因此有了大大小小的困難抉擇，也就是說生命因理想而精彩，難道理想還不值得人們?nèi)プ非笈c探尋嗎？

來吧朋友，讓我們穿過厚厚的荊棘，邁過高大的雪山，一睹理想的海景，一生無憾。

繁星春水讀后感集合

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，在寫作文的時(shí)候可以讓我們靜下來認(rèn)真思考，寫作平時(shí)要多讀書，好的文章要背下來，精彩的詞句段應(yīng)抄下來。優(yōu)秀的作文通常具備哪些特征呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“繁星春水讀后感集合”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

繁星春水讀后感 篇1

繁星閃爍著，深藍(lán)的天空，何曾聽得見他們的對(duì)語。沉默中，微光里，他們深深的互相贊頌了。

我第一次獨(dú)到繁星春水讀不懂它的含義，只覺得很美很美。

繁星春水的作者冰心奶奶原名謝婉瑩，那是怎樣一個(gè)優(yōu)雅的名字，冰心，福建長樂人。出生于軍官家庭，主要作品是繁星春水、超人、寄辛者、歸來之后.....

冰心說：母愛是博大無邊，偉大無窮的，春水里每一句都透露著冰心對(duì)母親綿綿的愛。母親在冰心一生中是她唯一可以依靠的避難所。

冰心，她不會(huì)描繪苦難的人生，賺取人們的眼淚，所以她選擇了理想的人生，在她的人生里，沒有驚世駭俗，沒有苦難無助，只有同情和愛戀，互助與匡扶。而濃濃的則是母愛和童真，還有對(duì)自然的向往，這就是她的詩的基調(diào)。

她贊頌?zāi)赣H，也歌詠童真她對(duì)一切新生物的珍愛不容置疑。兒童是純真的，是祖國的花朵，因而也是最偉大的。她放情的贊美純真的童心，她的純真，纖弱，對(duì)真善美的敬仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神著實(shí)讓人感動(dòng)。

我們都是自然的嬰兒，

臥在宇宙的搖籃里。

冰心對(duì)大自然的`贊美和歌頌，在冰心的眼里，人類來自自然，歸于自然人與自然應(yīng)該是和諧一致的。

繁星春水冰心的短詩，使我感慨萬千，她的詩沒有一絲虛偽，全是發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童真。讀完這本書，我懂得了自然的美好，童真的珍貴，母愛的偉大。母愛是每個(gè)人身邊都擁有的，童真是你曾擁有的，自然是世界上最美好的東西。

繁星春水讀后感 篇2

翻開《繁星·春水》，我的心弦被輕輕撥動(dòng)。母愛的博大，童心的純真，生活哲理的啟迪，每一首小詩，都宛如天空中的繁星，荷葉上的露珠，晶瑩純凈，清醒雋永，讓我陶醉其中，流連忘返。

冰心對(duì)母親傾注的愛，讓讓我感動(dòng)不已。

“母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！鄙袷サ哪笎廴缤镐讣?xì)流，流淌在詩的字里行間，情真意切，感人肺腑。通過冰心，我讀懂了母愛，冰心就是母愛的代名詞，母愛就是她一生歌頌的永恒主題。

其實(shí)，我又何嘗不是生活在母愛的包圍中？雨天，媽媽騎車冒雨艱難地帶我行走；飯桌上，都是我愛吃的飯菜；上學(xué)前，千叮嚀萬囑咐；睡覺前，一杯熱氣騰騰的牛奶；夜深人靜時(shí)，媽媽幾次為我蓋上踢飛的被子……媽媽，您的愛，無時(shí)無刻不縈繞在我的身邊，成為我生活的主旋律。

母愛的篇章縈繞于懷，蘊(yùn)含生活哲理的樂章更讓我深受啟迪。

“我不會(huì)彈琴，我只靜默地聽著；我不會(huì)繪畫，我只沉寂的看著；我不會(huì)表現(xiàn)萬全的愛，我只虔誠的禱告著?！?/p>

是的，不會(huì)彈琴，用心傾聽吧！不會(huì)繪畫，默默欣賞吧！不要自卑，也不要以假裝內(nèi)行來掩飾自己。接受別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞，這就是最好的辦法。

當(dāng)我們漫步山林，看著美麗的夕陽，看著那一抹霞光；當(dāng)我們走進(jìn)大山，看著奔騰的瀑布，看著那一股股山泉。這時(shí)，我們就可以用心去感受，去欣賞那夕陽傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶個(gè)我們的美好感受。

《繁星·春水》開闊了我的視野，陶冶了我的情操，讓我受益匪淺。細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢品嘗，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它如一杯茶。淡淡的，醇厚芳香如母愛；淡淡的，給人生活的啟迪。我愛《繁星·春水》。

繁星春水讀后感 篇3

冰心的作品往往充滿了真摯的情感，蘊(yùn)含著深刻的哲理，它能陶冶人們的情操，啟迪人們的思想。捧著她的《星泉泉水》，從詩行間品味，時(shí)間的真諦思緒!

冰心的一生信奉“愛的哲學(xué)”，她繼續(xù)唱愛的贊歌。她最熱烈的母愛的好評(píng)。當(dāng)然，兄弟是她贊美的對(duì)象。贊嘆大自然，純真的贊美，贊美母愛，成為冰心創(chuàng)作的永恒主題。

《繁星春水》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵牡耐晟畛錆M著夢，充滿著他們童稚的幻想?！靶〉艿芎牵庆`魂思想深處的孩子呵。”更詮釋就是冰心與兄弟兩個(gè)姐妹公司之間以及那不可言喻的的深情厚誼。這些是冰心老師充滿童稚的渴望與幸福。

冰心的詩，給了我這個(gè)萬千的感慨。她的詩不含中國絲毫的虛偽，全是我們發(fā)自自己內(nèi)心的真情實(shí)感，因此一個(gè)感人至深。冰心是在童年的幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么可以引人入勝，那么學(xué)生富有生活童趣。她的不少優(yōu)秀詩作都歌頌了母愛。通過她的詩，我讀懂了沒有母愛，我領(lǐng)悟?qū)W習(xí)到了很多母愛的真諦。

我認(rèn)為冰心的文章需要理解。她寫得很含蓄，很難理解。許多人稱她為安靜而悲傷的女神。讀了，我覺得很美，不僅美麗美麗，而且悲傷美麗，悲傷美麗。冰心的詩歌展現(xiàn)了一個(gè)美麗的世界，每一種美都能觸動(dòng)人們的心靈?；蛟S，這是感動(dòng)。

繁星春水讀后感 篇4

她，信奉愛的哲學(xué)，她認(rèn)為有了愛，便有了一切。愛，如同綿綿春雨，深深地滋潤著她的心田，并成了她心中永恒的旋律；其次，她喜愛孩子的童真及大自然的一切新生事物。她認(rèn)為孩子美好的心靈和大自然中的新事物都是純潔無瑕的，而這些也就構(gòu)成了《繁星春水》的主題永恒而美好，純潔的愛。

在心靈的深處，有一種快樂在跳躍著；在輕輕地?fù)軇?dòng)著我的心弦；在一次次靜謐中的夜里滋潤我的心田，洗滌著我的靈魂。我在靜靜的聆聽著，聽到了孩童銀鈴般的笑聲與父母慈愛的教誨。

冰心被人們稱為靜穆而憂傷的女神。從她筆下流淌出的每一首詩，每一個(gè)詞，都是那么優(yōu)雅而深刻，字詞間不經(jīng)意流露出淡淡的憂愁，讓人用心去體會(huì)，用心去感受。

書中的每一篇詩歌情至深，語至切，以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱。她的詩，清新淡雅、晶瑩明麗、富有哲理，如天空中的星星，荷葉上的露珠，雖然有著相同的美感，卻擁有自己獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

《繁星》一文中有這樣一段話：母親呵！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心里的風(fēng)雨來了，我只能躲到你的懷里。這是詩人觸景生情，有感而發(fā)，在冰心看來，母愛是溫暖而偉大的；而母親則是她一生中唯一可以信賴的避難所。

在冰心的眼中，孩子的童真是世界上最單純、美好的事物。萬千的天使，要起來歌頌小孩子：小孩子！他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。充滿純真、童趣的世界，才是人世間最美的世界。

這本詩集讓我覺得很美很美，不僅是因?yàn)樵~而美，還有文筆間流露出的憂傷之美，悲戚之美，在冰心的筆下，有一個(gè)美麗的世界，讓人的心在那一剎那澎湃，也許這，便是感動(dòng)

而郭沫若，他是現(xiàn)代詩歌的奠基人，是一個(gè)主觀性與抒情性都很強(qiáng)的浪漫主義詩人。他的作品粗獷奔放，卻又清麗纏綿；氣勢浩蕩而又積極向上，帶著一種崇高之美、陽剛之美，又擁有無盡的理想主義激情?！杜瘛肪褪且徊糠浅：玫淖髌返浞?。

他借著《女神之再生》，向世界高歌：我們要去創(chuàng)造個(gè)新鮮的太陽，不能再著壁龕之中做甚神像！

記得那一冊《鳳凰涅槃》之中《立在地球邊上放號(hào)》：力的繪畫，力的舞蹈，力的音樂，力的詩歌，力的Rhythm喲！表現(xiàn)出與中國傳統(tǒng)溫柔敦厚的人格理想截然不同的現(xiàn)代性格

總之，《女神》中的無數(shù)優(yōu)秀詩篇，都描繪了是一個(gè)個(gè)性鮮明的主人公。

詩人的思維在整個(gè)宇宙自由馳騁，顯示出無限豐富的想象力。這本書帶給我一個(gè)簡單而深?yuàn)W的道理：熱愛生命、熱愛世間的一切。

繁星春水讀后感 篇5

不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩的神往，于是，帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過也別有一番滋味。

翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到長大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。

她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵牡耐瓿錆M著夢，充滿著童稚的幻想?！昂?，靈魂深處的孩呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

她后來出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至親的母親，怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢？“故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬?，我，可是一旦離開了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪，無不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，只有媽媽好，母親的愛是最偉大，母親的愛是最。

冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的思念，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母親的代名詞，通過冰心我讀懂了母親。

此時(shí)的.我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢于言表。一顆澄澈的冰心，正如繁星點(diǎn)點(diǎn)，春水東流。《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類對(duì)愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對(duì)待人生這些使我冰心奶奶這種偉大的良的品性所折服。

繁星春水讀后感 篇6

不知從什么時(shí)候起，詩歌在我的心中扎下了不可磨滅的印跡，讀繁星春水有感400字。便有了一份對(duì)詩歌的喜愛。我便帶著這份癡狂閱讀了《繁星?春水》。

《繁星?春水》以“母愛、自然、童真”所著稱。不就像雨。果曾說過的：“人間沒有愛，太陽也會(huì)死”一樣的嗎?

從《繁星?春水》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑?！睆倪@首小詩中我便能感受到作者冰心的童年，是充滿希望的，又充滿夢幻的。“小弟弟呵，…靈魂深處的孩子呵?！辈辉忈屃吮呐c兄弟姐妹之間不可言喻的感情。

冰心的童年充滿了童稚的渴望與難忘的回憶!

冰心看世物，超出脫俗，正如她所說的“弱小的草呵，驕傲些吧，只有你普遍裝點(diǎn)了世界!”通過這首詩我懂的，小草雖然渺小，但世界卻需要小草去裝飾去點(diǎn)綴?！扒嗄耆撕?，珍重描寫吧時(shí)間正翻著書頁，請(qǐng)你著筆?！北乃敫爬ǖ木褪?，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，去做我們該做的，在時(shí)間的流逝中留下輝煌。

繁星春水讀后感 篇7

買過《繁星?春水》這本書后，我的心久久不能平靜。

冰心的詩文清新典雅，如沐春風(fēng)，抒情氣氛濃郁。在這優(yōu)美的意境中，表達(dá)出詩人的內(nèi)心感受。從《繁星》一五九節(jié)中讀到“母親呀！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我躲到你的懷里?！睍r(shí)，我讀到了冰心對(duì)母愛的歌頌，這也讓我想到了我的母親給我的愛。

記得我小的時(shí)侯媽媽送我上幼兒園，她時(shí)常直起腰，用她那瘦弱的身軀在車上擋住了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨……一次早晨，媽媽看天陰了，于是，就叫我多穿一些衣服，可我不喜歡這件衣服就非鬧著不穿，轉(zhuǎn)臉就向幼兒園的方向走去，媽媽沒辦法，只好騎著電動(dòng)車去送我。于是，在送的路上就出現(xiàn)了這一段開頭的一幕?？墒欠艑W(xué)以后，我看到媽媽感冒了。媽媽為了給我擋風(fēng)寒不讓我著寒，而自己卻感冒了，這是我心中十分內(nèi)疚。這樣類似的事件歷歷在目，這不就是世界偉大的母愛嗎？媽媽給我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛我都記在了心頭，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛無時(shí)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要崩斷的弦――母愛的心弦。的確，母愛是最偉大的，母愛是最純潔的。

雖然，這本書只看了個(gè)大概，但仍使我明白了許多道理，也給了我許多人生啟示。

繁星春水讀后感 篇8

冰心以其特有的女性纖柔、清新秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩集，語言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白通暢而又情韻悠長，并構(gòu)成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。詩集《繁星》《春水》，為無標(biāo)題的自由體小詩，以“自然”“童真”與“母愛”為主題，以對(duì)母愛與童真的歌頌、對(duì)自然的贊頌以及對(duì)人生的思考和感悟?yàn)橹饕Y料，表達(dá)了她對(duì)母親的情感、對(duì)孩子的喜愛、對(duì)自然的贊嘆及對(duì)人生的明白，被著名作家茅盾稱為繁星格與春水體。

哲理性強(qiáng)是《繁星》和《春水》的一大藝術(shù)特點(diǎn)。《繁星》和《春水》中，有許多詩都是蘊(yùn)涵著深刻思想的哲理詩。這些深刻的思想往往都是和詩中描繪的具體形象以及詩人深沉的思緒揉合在一齊的，因而仍然具備著詩的情緒，有著詩的美感。

其次，纖柔是冰心詩歌的另一個(gè)顯著特色。冰心的詩，無處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。以她“滿蘊(yùn)著溫柔，帶著憂愁”的抒情風(fēng)格，感情深沉濃烈地歌吟著純真的愛，描繪著大自然的美;同時(shí)也以獨(dú)特的方式表達(dá)了對(duì)某些社會(huì)丑惡現(xiàn)象的譴責(zé)。

最后，文字輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優(yōu)美清麗?！斗毙恰泛汀洞核分性~句的運(yùn)用，仿佛是信手拈來，處處透露著輕柔雅麗的風(fēng)格。

《繁星》和《春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的，用她自己的話說，是將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里?？偟膩碚f，它們大致包括三方面的資料。

一是對(duì)母愛與童真的歌頌。冰心，這位中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱。而母愛，就是“愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)。她認(rèn)為，母愛是孕育萬物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。在《繁星》和《春水》中，她把母愛視為最重改最完美的東西，反復(fù)加以歌頌

二是對(duì)大自然的崇拜與贊頌。在冰心看來，人類來自自然，歸于自然，人與自然就應(yīng)是和諧一致的。

三是對(duì)人生的感悟和思考。在藝術(shù)上，《繁星》和《春水》兼采中國古典詩詞和泰戈?duì)栒芾硇≡娭L，善于捕捉霎那間的靈感，以三言兩語書寫內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長。個(gè)性是在語言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又清韻悠長，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。它又被茅盾稱為“繁星格，春水體”

繁星春水讀后感 篇9

偶然從書架上看到了一本書，沒有確切的標(biāo)題，沒有確切的實(shí)質(zhì)，封面上只四個(gè)大字“繁星·春水” 。

不知道那書從何而來，又是怎樣來到我的手上。只覺著親切罷了。

那書竟寫的一首首小詩！我自是感嘆著，何時(shí)會(huì)有如此之美文筆，倒也令人心醉，令人沉迷于其中久久無法自拔。

如是我便將它摘抄下來以便日后再讀。

一夜——／聽窗外風(fēng)聲／可知道寄身山巔／燭影搖搖／影兒怎的這般清冷／似這般山河如墨／只是無眠——

倒是挺美的一首詩，我如是想著。可真是有泰戈?duì)栐娂捻嵨?，雖是模仿倒也和《飛鳥集》不一樣。它也許算是淳樸的，帶著一種兒童韻味的。一首詩，積累成集，也不錯(cuò)。

字里行間都蘊(yùn)含著對(duì)母愛童真還有自然的贊頌，怎么能說這不是所謂的一本好詩集呢？倒是符了我的心境，想著我也就算是半個(gè)文藝青年，不禁笑出聲來，我可不甚喜歡這種稱呼呢。

剛那段詩寫了這夜晚的繁星清冷，倒也符合這《繁星》的題目了。幾乎可以想到冰心女士是怎么看著窗外的一山孤寂而觸動(dòng)了心中的某根心弦，信手掂來一些潛藏于心中的詞語，隨手便寫下這篇優(yōu)美的詩。

心中覺著這詩就算經(jīng)歷千百年，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮仍舊會(huì)不朽，仍舊會(huì)存留于世，并被世人廣泛流傳，加以傳頌。也應(yīng)該算是冰心女士的一大成就吧。

這詩，這心，這情，無不透露出冰心女士的博大情懷與對(duì)美麗自然的歌頌，只是那時(shí)我也恍惚了，這到底指的是一段詩，還是一段所謂的情呢？

然而我并不知。也許這只算是一段所謂的什么詩，但字里行間總是有種能令人恍惚的情愫，這又是什么，我卻是更不知道了。

只是一段流年中的一段小小的回憶，它只是一首詩和一句話，卻能讓人記掛一世，我想這就是所謂的哲理詩，然我的理解總是錯(cuò)的，也許只是我的胡思亂想？

但愿這詩這人這情愫會(huì)永遠(yuǎn)存在于這張小小的紙片，承載著信念，從虛無縹緲的夢境里來到這個(gè)無時(shí)不刻承載著詩詞的偉大的地方，跨過千山萬水，來自那遠(yuǎn)方。

繁星春水讀后感 篇10

她后來放洋留學(xué)，一去即是多年，她便經(jīng)過筆來敘述本身的緬懷，急迫希望可以或許早點(diǎn)回家。她理想著與母親見面，理想著回家，她很高興。但是一旦沒了理想，那么她就會(huì)變得更加的失落與掃興。衣錦還鄉(xiāng)，又脫離了至愛的母親，怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢？“故里的海浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎樣一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎樣一滴滴的敲我的心弦。”那海浪不停的拍打岸，我無動(dòng)于衷，但是一旦脫離了故鄉(xiāng)。那一滴滴的海浪，無不在震動(dòng)我

內(nèi)心的一根將近繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純真。

她的詩主要以母愛，童真，天然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的淺笑?！笨上攵?，冰心的童年滿盈著夢，滿盈著童稚的理想?！靶〉艿芎?，……魂魄深處的孩子呵?！备忉尡呐c兄弟姐妹之間那不行言喻的蜜意厚誼。這些是冰心滿盈童稚的渴望與幸福。

冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，滿是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，可以或許動(dòng)人至深，也可見冰心的童年理想中度過的，她的理想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不克不及企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不克不及企及的。冰心是母愛的代名詞，經(jīng)過冰心我讀懂了母愛?！笨上攵?，冰心的童年滿盈著夢，滿盈著童稚的理想?！靶〉艿芎?，……魂魄深處的孩子呵。

“故里的海浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎樣一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎樣一滴滴的敲我的心弦。繁星春水讀后感100字”那海浪不停的拍打岸，我無動(dòng)于衷，但是一旦脫離了故鄉(xiāng)。那一滴滴的海浪，無不在震動(dòng)我內(nèi)心的一根將近繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純真。冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，滿是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，可以或許動(dòng)人至深，也可見冰心的童年理想中度過的，她的理想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不克不及企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不克不及企及的。冰心是母愛的代名詞，經(jīng)過冰心我讀懂了母愛。此時(shí)的我，心潮澎湃，無法清靜，萬千感受，無法溢于言表。此詩集中，冰心以母愛、童真和對(duì)大天然的歌頌為主題。

繁星春水讀后感 篇11

《繁星春水》的讀后感范文650字

是瘦了，而且比以前更沉穩(wěn)了;伯吉斯會(huì)說。孟婆說∶在你找不到任何理由去解釋宴宴之中的安排的時(shí)候,你就會(huì)想到它?外貌的好壞，是爸媽的基因組合的號(hào)。心靈最終還是未聯(lián)系得上，不過，已經(jīng)不需要再聯(lián)系他了。老班卻相反，他按照他以前說的，按專業(yè)成績編好座位后，對(duì)那些未能坐在前面的同學(xué)顯得沒那么有精神了!

這篇文章是我國當(dāng)代女作家和兒童文學(xué)家，我從小就聽說的名字————冰心寫的。在四年級(jí)的時(shí)候，我在語文書里就讀了冰心的作品，從此對(duì)冰心產(chǎn)生了好奇。在那時(shí)，我還只懂得古詩，不懂現(xiàn)代詩。而現(xiàn)在我馬上就上初中了，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是寫這部書的讀后感。然后，我就開始仔細(xì)鉆研這部書。然而在不知不覺中我竟迷上了這部書，不信，我給你來幾段。

我們先看看這段：繁星閃爍著——深藍(lán)的天空，何曾聽得見它們對(duì)語？沉默中，微光里，它們深深的.互相頌贊了，短短幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩，可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時(shí)，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們再看這幾句：

母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；

心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來委婉柔和。

在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷！’”詩人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨，人們應(yīng)該熱情地去迎接未來的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。

總之，我覺得冰心奶奶的詩是天空中閃爍的繁星，是大地中清澈的春水。

《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大，它告訴我人類要有追求，還告訴我在宇宙中人類永遠(yuǎn)是渺小的……這些我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。