小母雞作文

小母雞作文五篇。

在文學課程中詩歌散文與作文齊頭并進，寫作文要強調(diào)一氣呵成，不要反復(fù)地補充修改，在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？您可以考慮閱讀一下“小母雞作文”或許會有所啟發(fā)，記錄這篇文章便于日后查看！

小母雞作文(篇1)

雞媽媽正在孵小雞，忽然，一只紅色的小母雞從蛋殼里噌地一下子跳了出來。撲扇了幾下翅膀，撲棱棱地飛上了高空。雞媽媽和剛孵出來的其它小雞都驚呆了，這只紅色的小雞居然一生下來就會飛!好一會兒，雞媽媽才反應(yīng)過來，它沖著空中的小母雞大喊道：孩子，你快下來，別摔了可是，小母雞仿佛沒聽到似的飛走了。

這只會飛的小母雞，身著紅艷艷的外衣，金黃色的小尖嘴，再加上一雙輕快有力的翅膀，看起來美麗威風極了。它飛過綠油油的麥田，又飛過奔流不息的河流，來到了一片茂密的樹林里。這時，小母雞突然覺得好餓啊!它看到一只啄木鳥正在樹干上捉蟲子吃，就飛過去，說道：能給我吃點蟲子嗎?我餓了!啄木鳥瞪了它一眼，說道：餓了就自己去想辦法，不要靠別人!小母雞傷心地飛走了。

這時，它又看到一只燕子銜著一條小蟲子正忙著往回飛，就飛上前去，對燕子說：燕子阿姨，我餓了，你能把蟲子給我吃點兒嗎?燕子和藹地笑道：我家里也有兩個孩子正等著吃飯呢!你也快回家去找你的媽媽吧!說完，匆忙地飛走了。

小母雞又累又餓，它只好拼盡全力地飛回到雞媽媽身邊，雞媽媽正在到處找它?？吹剿u媽媽激動地抱住了小母雞，立刻從懷里掏出好幾條蟲子喂小母雞吃，并喃喃地說：回來了就好，餓壞了吧?多吃點!小母雞邊吃邊流著熱淚。

世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。小母雞從此再也不亂飛了。它明白了：即使有再美麗的外表，再好的天賦，也需要在愛與關(guān)懷中慢慢長大。

小母雞作文(篇2)

我外婆家有兩只小母雞，一只叫晶晶，一只叫豆豆。自從有了晶晶和豆豆，外婆家就充滿了樂趣。

這天早上，外婆把早上去菜市場買的菠菜切成碎片，分給豆豆和晶晶吃，它們正吃得津津有味。突然，晶晶把頭伸到豆豆的飯槽把豆豆的飯都搶光了，豆豆生氣了，也把晶晶的飯吃完了，它們倆就開始不停地吵來吵去，直到我出來勸架，它們才安靜下來。一段時間后，晶晶和豆豆就開始下蛋了，它們每隔一天下一個蛋。

星期天，外婆說，豆豆又要生蛋了，因為它從早上就一直在“咯咯”地叫著，我連忙跑到天臺上去看，輕手輕腳地躲在一角，靜靜地觀察，只見那豆豆在雞籠里不安地走來走去，嘴里不時發(fā)出“咯咯咯”的叫聲，好一會兒才安靜下來。一會兒，只見豆豆的尾巴一翹一翹的，全身的羽毛也微微顫抖著。突然，它站起來，大聲地“咯咯”叫著。我心里一驚，還以為它已經(jīng)下蛋了，連忙跑過去仔細一看，蛋還沒下來呢，原來它跟我開了個小小的玩笑！

我想，可能是沒蹲好吧，只見它的叫聲輕輕地微顫著，慢慢的，終于它又安靜地蹲下來。它總是東張西望，不一會兒，它開始用力地撐著，那雞屁股一翹一翹的，撐得翅膀都快爆炸開了……終于，一只又白又大的蛋從屁股下悄悄地落地了。然后，豆豆把生下的蛋挪在自己的肚子上捂了捂，它就“咯咯咯”地叫了起來，好像在說：“外婆，外婆，我下蛋啦！”外婆看見下蛋了，很高興，獎勵它們吃面包蟲和稻谷，要給它們補一補身子。

它們可愛吃面包蟲呢!外婆把夾子放到雞籠的面前，它們就把頭伸得高高，然后狼吞虎咽地搶著吃。你們說，我外婆家的母雞是不是很可愛??？

小母雞作文(篇3)

小母雞多多大家好，我是一只母雞，我的名字叫多多。很高興和大家一起聊天，我和大家說說我的事吧！我已經(jīng)是一只成年的雞了！我出“蛋”一周后的一天，我被一個人捉住，把我放到了一個黑箱子里，那個時候我才明白我要換主人了，我就在路上祈禱，希望能到一個好的主人家。我們在一排房子前停下了，那個人在叫買，他把箱子打開，“?。『昧涟　蔽腋吲d地叫到，突然有一個人來到了我們的面前，接著一個又一個，來了許多人，他們找啊找啊就想找到健康的小母雞，哎，我就是啊，我正在著急，一個漂亮的小女孩選了我，她就是我的小主人了，她雙手捧著我對我笑了，她的笑，讓我很高興，我也對著她叫，我想：她一定可以照顧好我的。和我一起被小主人選回家的，一共我們兄妹四個。她對我們很好，每月吃的都不太一樣，小的時候，吃的米，大一點點后就吃玉米面拌菜葉子，小主人把菜葉子弄碎放在玉米面里拌勻，可好吃了！可是，即使主人精心照料，我還是生了一場大病。主人很著急，我看見主人很著急，心里酸酸的，可是我就是起不來，我全身無力，我想多吃點東西也許會好的快，可是我就是吃不下。這一天，主人給我拿來了新東西讓我吃，我聞了聞，味道怪怪的，心里想：一定很難吃，我不吃。主人焦急地說：“多多，你快吃吧”我想：主人本來就很難過，我不聽話，主人會更難過的，主人是好心，說不定我吃了對我有好處呢。于是我就裝的很好吃的樣子吃了起來，咦，真的叫我猜對了，過了幾日，我的病好了許多，想吃飯了，有力氣了，主人看到我好了，她笑了，他們母女總是拿我開玩笑，有時搞的我丈二和尚——摸不著頭腦。我們四個慢慢地成長，我們越長越大，主人把我們放到了一個籠子里，他們?nèi)齻€都欺負我，不讓我吃飯。他們踩我，咬我，我只好把脖子探出來，和我一起長大的朋友為什么這樣對我，我現(xiàn)在已經(jīng)沒法動了，我的背已經(jīng)被他們踩傷了，我的心已經(jīng)被他們踩碎了，我在暗地里哭，我的心在流淚。主人見到我那么痛苦，就把我?guī)У搅艘粋€單獨的籠子中，還給我吃那白白的東西，我很高興，因為我不被欺負了。幾天后，我漸漸地好了，一天早晨，我身體不舒服，我的肚子很沉，很沉，突然從我肚子里掉下來了一個東西，它圓圓的皮很硬，是什么？我好怕，我怕主人見了會很難過的，會以為我又生病了呢，怎么辦呢？主人來了，我踢我踢，我要把它踢碎，可我踢不碎，主人高興地把那個東西拿走，她說，這是蛋，她還對我說我很能干。我明白了，這是我成年的工作，呵呵！我很好玩吧，希望你們都喜歡我。原創(chuàng)投稿，百度搜索“中國”第一個就是，記住我們的域名：

小母雞作文(篇4)

從前有一只小母雞，它的愿望就是會飛。圣誕節(jié)那天晚上，它許下了這個會飛的愿望，它夢見自己長了一雙美麗的翅膀

有一天，獅子大王宣布：只要小動物們做了別人做不到的好事，我就會幫助它實現(xiàn)一個愿望。小母雞聽了趕緊報了名。第二天，小母雞發(fā)現(xiàn)大象伯伯的腿受傷了，它問象伯伯：怎樣才能醫(yī)好您的腿呢？象伯伯一邊指著懸崖那邊一邊說：在懸崖邊，長著一種草藥叫馬伊恩納，它是紫色的，有108片像水珠形狀的葉子。小母雞說：象伯伯，那我去采草藥了。小母雞邊走邊說，不知不覺來到了懸崖邊，它剛一彎腰，大叫一聲：呀！太高了！小母雞嚇得往回走，可是又想，既然來了，為什么不把藥采到呢？于是，它鼓起勇氣向前走了一步，顫顫巍巍趴下身子，用盡力氣伸出了一只爪子，草藥終于采到了！于是，它開開心心地幫助大象伯伯醫(yī)好了傷，大象伯伯非常感謝小母雞，同時，小母雞也很高興，因為它體會到了幫助別人的快樂。

后來，它又幫小老鼠修好了新家、幫小猴子找到了媽媽又過了五天，獅子大王對所有參加比賽的小動物們進行評比。最終，小母雞和小兔子做的好事最多！獅子大王問：你們想實現(xiàn)什么愿望？小母雞說：我想要一雙翅膀，在天空中自由地飛翔！小兔子說：我想變成飛毛腿，比賽車跑得還要快！只見一道耀眼的光芒灑在小母雞和小兔子身上，小母雞一下子長出了一雙翅膀，小兔子的腿也變長了。

小母雞飛來飛去，到了世界各地，幫助了更多的小動物們。突然有一天，狼群首領(lǐng)聽說有一只會飛的母雞，就想嘗嘗它的味道如何，也許吃了它，自己也就會飛了。于是，它派狼群去抓這只會飛的小母雞。小狐貍聽說了這件事，告訴了小母雞，小母雞就飛到了天涯海角，再也沒有回來。最后，它教會了所有的雞飛翔的本領(lǐng)。

小朋友們，你們喜歡這只既會飛又樂于助人的小母雞嗎？

小母雞作文(篇5)

讀[小母雞]有感

讀[小母雞]有感美國的威廉.貝內(nèi)特寫的[美德書]里,有一篇文章，叫[小母雞]。在小母雞想像得謠言下，她把朋友和伙伴騙到狐貍嘴里。

這真是庸人自擾??！讀完這篇文章，我受到了啟發(fā)。在故事中的小母雞，小公雞，小鴨子，鵝小子都是由自己的想像，構(gòu)思出了天塌下來的景像，想去告訴國王的途中被狐貍給騙了，成了狐貍的美餐。

小母雞沒有找到她缺乏勇氣的真正原因，所以她傷害了自己和它的人民。　 在我身上也有很多這樣的例子：在我小時候，總是想著我睡覺的床會陷下去，就天天睡不好覺，就是睡著了，第二天也是無精打采的。

你說我這不是庸人自擾嗎？直到我讀了這篇文章，我才不再膽怯。這天晚上，我躺在床上，整整一夜都沒有睡覺，一直都在觀察我的床，“它沒有陷下去嘛！

”“我真是太愚蠢了，居然自己騙自己，太可笑了?！睆拇耍以僖膊缓ε铝?。每個人都需要勇氣，不僅是動物，還有人。

這正應(yīng)了馬克.吐溫曾說過的一句話：“許多害怕使我們自己想象出來的?！?/p>

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我的小花母雞作文

作文是學生發(fā)揮自己優(yōu)勢和與眾不同的最佳途徑，一篇好的作文會讓人流連忘返，還想讀幾遍，想要快速寫好作文應(yīng)該如何下筆？歡迎閱讀我們?yōu)槟鷾蕚涞摹拔业男』鸽u作文”相關(guān)信息，本文內(nèi)容涉及較廣建議及時收藏！

我的小花母雞作文 篇1

從前，有一只十分想有孩子的花母雞，查就是沒有自己的孩子，它可焦急了，更讓它嫉妒的是它的鄰居黑母雞有一群可愛的雞寶寶，整天跟著黑母雞叫媽媽，這可讓花母雞受不了。于是花母雞攢了一大堆雞蛋，認真地趴在上面孵了起來。

花母雞就這么趴呀趴，才趴了三、四天，它就腰酸背痛，好像過了幾十天一樣，正當花母雞想吃些東西繼續(xù)孵時，它突然想到：會不會是因為蛋殼太硬，小雞出不來呀，于是它就“竇、竇、竇”把每個蛋都啄了個洞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)蛋里沒有小雞，流出了蛋清和蛋黃，花母雞看見了以后，十分傷心，“嗚嗚嗚”地大哭起來。

突然，花母雞想到了鄰居黑母雞，所以就來到黑母雞的家，黑母雞正在和小雞玩游戲，花母雞見到這個情景，剛剛好些的眼淚又忍不住流了下來，黑母雞看見了，忙問：“你哭什么呀？”花母雞嗚咽著說：“嗚嗚，我想孵小雞，可沒孵出來?！焙谀鸽u聽了以后，問：“你孵了多少天呀？”花母雞說：“時間可長了，整整四、五天呢！”黑母雞聽了，驚訝得張大嘴巴說：“我還從沒聽說過這么一點時間就能孵出小雞的?！?/p>

花母雞只好又回家孵蛋了。

這回花母雞不停地告訴自己要等著要等著，就等了19天，可小雞還沒孵出，花母雞氣沖沖地來到黑母雞家，一腳踢開門，一手叉著腰，一手指著正在休息的黑母雞罵道：“你這個大騙子，太愛騙人了，上回我孵了四、五天，你說不夠，現(xiàn)在我孵了十九天了，怎么還沒有小雞，大騙子，大騙子?！焙谀鸽u聽了嘆了一口氣說：“唉，你這個心急的花母雞呀！你只要再等兩、三天就可以孵出小雞了?！被鸽u更氣了，吼道：“大騙子，你還想騙我？沒門！”說完，揚長而去。

花母雞氣沖沖地回到家，啄開一個雞蛋，發(fā)現(xiàn)里面不再是蛋清和蛋黃，而是一只閉著眼睛有小雞，已經(jīng)死了。花母雞看了，“哇哇”地大哭起來。

花母雞走后，黑母雞十分擔心，也追了過去，當它看到這個情景后，搖了搖頭說：“唉，我說過再等兩、三天就行了?！被鸽u哭得更兇了，它邊哭邊問：“那我怎么辦呀？”黑母雞說：“你再在留下的蛋上孵上幾天吧！”花母雞照做了。

兩天后，花母雞感到身底下有動靜，一看，原來是小雞孵出來了，它又流出了眼淚，這不是傷心的眼淚，而是高興的眼淚，因為它是一個母親了。

我的小花母雞作文 篇2

一只漂亮的花母雞想做媽媽了。

有一天，她趴在十多個雞蛋上，孵了起來。幾天過去了，花母雞的肚子餓得咕咕直叫，兩腳無力，兩腿發(fā)麻，可是小雞還是沒有孵出來。母雞可急壞了，就把雞蛋一個一個的啄破開來看，結(jié)果把十多個雞蛋給全都弄壞了！花母雞好傷心，眼淚直往下淌。一只黑母雞看見了，告訴她：孵蛋的時間還不夠長呢！聽了黑母雞的話，花母雞有弄來了一窩雞蛋，認真的孵了起來。

一天一天的過去，一直孵了二十天，小雞還沒有出來，花母雞有些急了，找到黑母雞生氣的說:|“你這個騙子，我都孵了二十天了，為什么還沒有孵出小雞來？”黑母雞又耐心的告訴她：“如果你再堅持幾天，就會有雞寶寶出來了?！被鸽u還是半信半疑的，忍著性子堅持了幾天。只聽見翅膀下一陣細微的聲音，花母雞低頭一看：啊！出來了！出來了！看著一只只可愛的小雞破殼而出了！花母雞高興的笑了！

我的小花母雞作文 篇3

爸爸從市場上買來一只生蛋的花母雞?；鸽u挺漂亮，它披著一身美麗的蘆花羽毛，一雙眼睛又圓又亮，小雞冠似火一樣紅，小尖嘴黃黃的，兩條又矮又粗的腿支持著它那肥胖的身軀。我想用手摸它，誰知剛一碰到，花母雞璞地一下掙斷繩子跳到屋子里去了。我趕忙把門關(guān)上和爸爸一起把這只淘氣的花母雞捉住。又用長繩子捆住它的一只腳，放在院子里，還抓了一大把米，撒在地上。到了下午，我放學回家，打開院門發(fā)現(xiàn)花母雞不見了，我很著急，就高聲喊:爸爸，母雞沒有了!爸爸趕忙和我一起在院子里到處找，都沒找到。又到院門外去找，找了好長時間也找不到。爸爸說:小勇，找不到就算了。不行，我非找到它不可!于是我就到河邊的樹枝堆旁去找。我用手扒開樹枝，從縫隙往里看有沒有花母雞，一不小心樹枝上的刺把我手扎了好深，鮮血直流，我痛得叫起媽來，大聲道:死東西!找到你非殺你下鍋熬湯喝不可。這時小華和小齊聽見了罵聲，趕來問我:罵誰?

我把經(jīng)過告訴他倆，請他們幫助找一找。于是找呀找呀，又找了好久，腿跑累了，口渴了，還是找不到。我氣憤地對他倆說:不還債的東西，上西天去了!我有氣無力地回到家里，他倆也跟著我一塊兒來了。剛坐下，忽聽見隔墻鄰居院子傳來咯，咯，咯的雞叫聲，我立刻爬上圍墻一看:有了，有了!我跳下圍墻，喊小華、小齊一起到李奶奶家去捉雞。到了李奶奶家，小華第一個撲過去，母雞一躥，小華撲了個空，捧倒了。小華爬起來生氣地說:走，捉住它，揍它一頓。我們?nèi)税鸦鸽u圍在中間。我猛地蹲下來伸手一抓，終于抓住了，我揪著它的頭，狠狠地罵道:壞東西，你讓我們找，:好苦啊!花母雞低下頭好像說:我再也不敢跑了。爸爸給它搭了個窩，圍了個網(wǎng)把它放在里面，它乖乖地站著。啊1我看著找回來的淘氣可愛的花母雞，心里是多么高興啊!-

【簡評】文章的標題設(shè)計得很簡潔。從這個標題我們便可以知道，這篇文章描寫的是一個尋找家禽雞的故事。那么，作者是怎樣寫的呢?一下筆，作者硬對花母雞作了一番細致的刻畫，意在突出它的美麗和可愛。正因為如此，在它掙斷繩子跑了之后，才有我、爸爸以及小華、小齊等人著急地尋找它的一連串行動。在敘述找雞的過程中，作者集中筆墨，寫了從自家院里到河邊，再到鄰居院子找雞的三個場面，突出表現(xiàn)了我的焦急、勇教和韌性，人物寫得很活脫。文章的結(jié)尾，作者恐怕是為照應(yīng)全文而寫的。其實，寫到花母雞說:我再也不敢跑了之處收束全文擾很好。結(jié)尾句中的心里是多么高興這樣的一鄉(xiāng)比之情早已煩注在文幸中了，如不直接寫出，效果恐怕會更好。

我的小花母雞作文 篇4

三姑奶奶喚雞的呼喊聲從不遠處的打麥場里傳來，從打麥場上那一堆堆好像小山包一樣高高的麥秸堆后面?zhèn)鬟^來。那聲音顯得有點兒急切，又充滿無限的深情和期待。那聲音忽高忽低，好像一個牧雞官在放牧著一群雞，雞在打麥場上撿吃五谷雜糧。

我們在三姑奶奶的大門口等了好一陣兒，也不見她轉(zhuǎn)悠回來，而且這聲音還有漸漸遠去的意思。

我和妹妹撒腿就跑，朝著村子里那寬大的打麥場跑去，繞過院墻的后面，穿過后邊的小徑，轉(zhuǎn)一個彎兒就看見打麥場上三姑奶奶在麥秸堆中間鉆進鉆出，探頭探腦的身影。她看見我們就立刻舒展開了愁眉苦臉的表情，笑呵呵地迎著我們?nèi)讲⒆鲀刹降嘏芰诉^來。

“三姑奶奶，你在喊叫什么呀？”妹妹不解地問道。

“寶貝，我家的那只最愛下蛋的花母雞丟了，丟得真心疼啊！”三姑奶奶話語間流露出無限的感慨和遺憾。

“這有什么大驚小怪的。三姑奶奶，下午我們就去集市上給你再買兩只花母雞回來補上好了?！蔽已b作一個“大拿”（家鄉(xiāng)話，指懂得很多）一樣地安慰著她。

“我的瓜娃子（形容那些不懂事的小孩子），這你就不懂了，我和那只花母雞真的太有感情了，你知道它給我下了多少雞蛋嗎？”三姑奶奶無比惋惜地訴說著心中對花母雞的依戀。

我們走進院子，只見一大群大大小小的公雞母雞，把一個大院子鬧得不堪入目。心中暗暗好笑，家中都養(yǎng)了這么多的'雞，三姑奶奶怎么發(fā)現(xiàn)會有一只花母雞不見了呢？真奇怪，也許是她年紀大了，有些眼花了不是。

我們幫著把滿院子的雞公雞母陸續(xù)趕進院子外邊的雞圈，又開始打掃院子內(nèi)的雞糞，不一會兒整個農(nóng)家院落又恢復(fù)了溫馨和寧靜。我們從車上搬出準備好的美食，三姑奶奶從她那大冰箱內(nèi)拿出早已做成半成品的佳肴，不一會兒我們就坐在葡萄架下，圍著大圓桌大快朵頤地吃起來。

如此豐盛的一桌好吃好喝都沒法把三姑奶奶從丟失花母雞的失望中解脫出來，總是三句話不離花母雞。

“三姑，你的花母雞是什么時候丟的？”只聽媽媽接上話茬問道。

“已經(jīng)好多天了，具體哪一天我是記不起來了?！比媚棠陶J真地說道。

忽然，爸爸咯咯咯地大笑起來，原來爸爸一聽三姑奶奶這么一說倒樂了?！叭?，我還以為今天早上才丟的呢，原來已經(jīng)好幾天了呀，我估計你的花母雞早已變成別人餐桌里的美味了，你還找什么呀！”

“你說點好的，吉利一點的話行不行？不管什么事，都應(yīng)該留點念想才對。”媽媽微笑著教訓(xùn)爸爸道。

“我總感到我的花母雞還在，就連昨晚天做夢還夢見我的花母雞在家里吃食，但就是找不到，心里總感到不放心?！比媚棠桃猹q未盡地嘮叨著。

第二天早上，我們?nèi)ケ鄙嚼霞覒雅f……

第三天早上，我們出發(fā)去興隆山攀登西山……

第三天早上，我們出發(fā)去馬銜山高山草甸區(qū)旅游……

就在第四天晚上，我們回到家時，竟然看到一只花母雞咕咕咕地叫著，領(lǐng)著一群毛茸茸的小雞娃子在院子里快樂的玩著，一會兒在這里刨刨，一會兒又在那里摳摳，忙得不亦樂乎。三姑奶奶不知出去干什么了，也不在家。我們頓時議論紛紛：“這個三姑奶奶，雖然丟了一只花母雞，竟然買回一窩小雞仔，真會逗樂?！?/p>

媽媽也立刻借題發(fā)揮，大做文章：“其實我三姑啊，給我們上了一堂生動的思想教育課，就是碰到挫折不服輸，遇到困難不低頭?！?/p>

我們也跟在花母雞后面，和小雞一起嘰嘰喳喳地跑著，玩著，真是開心極了。

不一會，三姑奶奶提著兩大包吃的喝的、炒的、煮的東西回來了，我們忙著迎上去幫她提著，還沒顧上問有關(guān)那一群小精靈的事，可三姑奶奶一眼就看到了它們，樂呵呵對媽媽說：“大侄女，你在哪里又給我抓了這么多小雞娃子啊？”

我們一聽，頓時傻了，這是怎么回事？難道是三姑爺爺買的小雞娃子，三姑奶奶不知道。

正在我們大眼瞪小眼，都感到有些莫名其妙的時候，那只雞媽媽突然“咕咕咕”地跑到三姑奶奶跟前，叫個不停，好像見到久別的親人一樣興奮，一樣激動，又好像是榮立了什么戰(zhàn)功似得迫不及待地前來邀功請賞。

三姑奶奶一看到她丟失的花母雞，高興地“咯咯咯”地笑個不停，她看到花母雞后面的那群小雞娃子和花母雞的親熱勁兒，什么都明白了。

“哎呀！我的大功臣，你躲到什么地方去給我孵出了這么多小雞娃子啊？”三姑奶奶立刻丟下我們，放棄給客人們做飯，一咕嚕爬起來，去給她的“大功臣”花母雞和那群小雞娃子們準備吃的東西了。我們開始反復(fù)清點這群小精靈一共有多少只。我第一次數(shù)了十五只，妹妹第一次數(shù)了十六只。因為它們在地上和小毛球一樣不停地來回滾動，要數(shù)清楚有幾只還真不容易啊。最后媽媽做裁判，終于確定這群小雞一共有十六只。

爸爸一個勁兒地感慨：“真是見鬼了，這究竟是怎么回事呢。花母雞孵小雞的蛋是從哪里來的呢？花母雞是在哪里做窩孵小雞的呢？花母雞這么多天不吃不喝是怎么活過來的呢……”

總之，三姑奶奶的花母雞找到了，而且還跟來了一大群小雞仔子，真讓我們開了眼界，見了世面。其中秘密有多少，三姑奶奶嘮嘮叨叨地給我們講了好幾種假設(shè)……好多種可能……

我們發(fā)現(xiàn)奇跡再次發(fā)生了，那就是三姑奶奶好像突然變年輕了，因為她笑得實在太燦爛了，太好看了，還一個勁兒的絮叨：“這都是你們給我?guī)淼暮眠\氣啊！”

我的小花母雞作文 篇5

離我家不遠處有一座漂亮的小平房，里面住著一個姓周的阿姨，她家院子里種了許多花，還有千奇百怪的盆景。但是，吸引我的并不是那些漂亮的花和奇怪的盆景，而是她家里養(yǎng)的花母雞。我每天上學、放學路過她家都要趴在院墻上看那只花母雞。時間長了，周阿姨知道了，就讓我到院子里去看雞，這可太好了。

這天，我又來到周阿姨家，周阿姨告訴我花母雞抱窩了，孵了12顆蛋。

過了三天，我問周阿姨：“怎么小雞還不出來呀？”周阿姨笑著說：“傻孩子，3天哪能孵出小雞？要等21天呢！”

我盼啊，盼啊！終于盼到了第21天，我一起床就跑到雞窩邊上去看。我趁母雞不防備，用手小心地把母雞翅膀撥開，看到已經(jīng)有3只小雞從蛋殼里一跌一撞地出來了。其他的蛋有的被啄出了一個小洞，露出了尖尖的嘴；有的正在搖晃，拿起來放在耳邊一聽，里面有咚咚的響聲。我正聽得入神，卻發(fā)現(xiàn)花母雞豎起了全身的羽毛，張開尖尖的嘴，對著我發(fā)出尖厲的叫聲。周阿姨見我在玩小雞，嚴肅地對我說：“剛出殼的小雞玩不得！”我急忙把蛋放回母雞肚子下。

下午放學后，我又來到周阿姨家，這時小雞都出來了，12只，個個都毛茸茸的，很惹人喜愛。它們一塊玩，一塊吃食，一塊在媽媽的翅膀下休息，緊密地依偎在媽媽的周圍，真可愛呀！

我的小花母雞作文 篇6

那只花母雞一直壓在我的心頭。

那可是媽媽為了給我們湊學費喂大的一只最好的母雞呀。

這只健美驕傲的花母雞孵了一窩的小雞仔。這些小家伙怯生生的！喂水時我們仔細打量它們：紅紅的尖嘴巴，紅紅的小爪子。走起來抖抖擺擺的，還有二個小翅膀呢！

媽媽歡快的“滴哩，滴哩”一呼，它們就屁顛屁顛的跟過來了，像珍珠丸子一樣打滾，開心的吃著媽媽打賞的白米。

一大早媽媽就去城里辦事了。叮囑我們要管好豬和雞。中午時二姐突然發(fā)現(xiàn)花母雞還沒出來吃東西，我們飛快圍上去。它在干草窩里，一動不動，還發(fā)出奇怪的.喘息聲。二姐把它抱出來，它都沒掙扎。它那小小的眼光模糊渙散，有一種溺水的感覺。我和二姐急了，這可是要生蛋賣錢的母雞呀！

二姐馬上找來清水，把它的嘴浸水里，它根本不能喝了。把它放在地上，它棕褐色的毛亂蓬蓬的，翅膀耷拉著，根本站不起來。

天快黑了，媽媽還沒回來。我和二姐抱著病了的母雞坐在大棗樹下，彎彎的泥巴路上找不到熟悉的身影，媽媽說了沒趕上班車就在舅舅家睡的。

懷里的花母雞慢慢冰涼了，一絲不動了，后來僵了。我和二姐抱著它來到了后山，我們默默地用手刨了個土坑，把花母雞輕輕放了下去。還摘了一些紫色和白色的小花插在墳上。

這只花母雞以前總是開心的展翅，開心的喝水，開心的搶米，生下一個個又白又大的雞蛋，帶給我們難得的營養(yǎng)，帶給媽媽不少的安慰。可現(xiàn)在，它沒了，就在媽媽外出的這一天，突然沒了。

很多年過去了，那座小小的墳一直壓在我的心頭，我想給它加上墓碑，刻上一行字：清貧美好，送給花母雞和那個村莊，還有那段歲月……

我的小花母雞作文 篇7

導(dǎo)入進教室：小朋友們，告訴你們一個好消息，今天小動物們要在農(nóng)家小院舉辦音樂會，你們想不想和農(nóng)老師一起去啊？（想）真是太好啦！那還等什么呢？乘著我們的小火車出發(fā)吧！

1.（師）小朋友們！小火車已經(jīng)到站了，你們看這里就是農(nóng)家小院。

（師）漂亮嗎？

（生）漂亮。

（師）小朋友們，我們來看一看今天來參加音樂會都有哪一些動物，我看哪一位小朋友能最快的回答老師？

（師）那么多小動物朋友來迎接我們，你們開心嗎？

（師）那么我們大家向他們揮揮手打聲招呼吧。

（師）對了，聽說母雞媽媽生小寶寶了，公雞爸爸正在照顧它，所以今天都不能親自來迎接小朋友們，但聽到小朋友們的聲音啊，他們也歡快地叫了起來了，趁著音樂會沒有開始，我們大家一起去看看他們好嗎？

4．你們看，這里就是公雞和母雞的家了。

（師）DDD漂亮嗎？

.6。（生）好漂亮??！

7．公雞和母雞看到了小朋友們來了，都高興得唱起來了，看他們叫得多歡呀？

9．（師）誰來學一公雞的聲音？

公雞的嘴型----

（師）老師覺得這位小朋友學得可真像，我們再請他來學一學，你們可要注意聽了，特別要注意觀觀察他的小嘴巴。DDD 請學生模仿。

（師）就因為這位同學是用圓圓的小嘴巴學公雞唱歌，所以他才唱得好聽

11．（師）我們一起打開圓圓的嘴巴再來試試看，看是不是比剛才有進步了？

12．（師）公雞早早起來打鳴?。∈窍氚研∨笥褌兘行?，不要睡懶覺了，按時起床，要養(yǎng)成早睡早起的好習慣。

13．（師）現(xiàn)在我們就學公雞一起唱歌好嗎？

（師）那請小朋友們的身子坐直了，嗯我看哪一位小朋友坐得最端正，那他唱起歌來才好聽，都不錯，現(xiàn)在我們來聽一聽

------學唱的時候出現(xiàn)學生叫得太用力，就要說：小朋友們，如果公雞打鳴叫得太用力的話，那么嗓子會怎么樣啊？（?。┠敲丛趺闯穆曇舨挪粫∧兀空l來學一學？DD（評價）那么我們要學公雞打鳴的時候聲音一定要清脆，響亮。

14.（師）小朋友們唱得真好，母雞媽媽現(xiàn)在當上了媽媽，它也高興得唱起歌來，我們也來學學它唱歌好嗎？

16．大母雞快下蛋了，它會發(fā)出什么聲音？

17.（師）母雞媽媽生小寶寶心情怎么樣?。?/p>

（師）那么我們就用幸福高興的心情去學母雞媽媽唱歌，-------我覺得還夠高興，我們再高興再幸福一些好嗎？把母雞媽媽那種喜悅的心情唱出來。

18．（師）母雞和公雞看見小朋友們唱得那么好啊，都爭著唱起歌來，你們看他們唱得多歡??？

現(xiàn)在啊我想請兩個小朋友上來扮演母雞媽媽和公雞爸爸，來學一學他們唱歌

20．（師）哪一位小朋友來扮演母雞媽媽 ，和公雞爸爸。--請學生表演唱并加以指導(dǎo)

（師）真棒，這位小朋友你懂了嗎，你也來學學看好嗎？

21．現(xiàn)在我想請全體小朋友也一起來學學他們唱歌。這樣吧，愿意當公雞的站起來唱，喜歡做母雞的坐在位置上唱。我們看一看是母雞唱得好還是公雞唱得好。

四、難點教學

1．（師）母雞和公雞看到小朋友們一起唱得那么開心?。恳惨黄鸪鸶鑱砹?，（生）好

6．（師）小朋友們剛才都聽清楚了嗎？

（師）小朋友們，你們看，這個符號你們懂是什么嗎？

（師）哦，那么我們把它給請出來就知道了？

童話：小朋友我叫中括號，小朋友們?nèi)绻姷轿野?，就是代表要一起唱的意思，小朋友們你們聽懂了嗎?/p>

好，現(xiàn)在我們大家一起來把合唱部分唱一唱，現(xiàn)在把你們分成兩組，1級看高聲部，2組低聲部，比比看哪一組唱得好，準備好了嗎？真好聽。（男女）

7．小朋友們真歷害，一下子就學會了，那下面曲子更難不倒小朋友們了，看看小朋友能不能把它給唱出來/DDD不會就請兩個小朋友

--------------分出兩組，然后點出它們分別唱得地方，再開始，可以輪流扮演不同角色。

10．（師）你們都準備好嗎？

三、? 新歌教學

新歌導(dǎo)入----------------剛才我們學了兩個小動物唱歌，他們是----花公雞和大母雞，今天呀！我們就來學習這首新歌。

4．（師）好，現(xiàn)在我們就來聽一聽這首新歌，小朋友們可以一邊聽一邊在下面隨著音樂擺動身體/DD開錄音機

(那么這里有三種情緒 ，你們覺得這首歌屬于哪一種呢？板書－痛苦，一般，高興)

（師）為什么你們?yōu)槭裁从X得這首歌是開心的呢？DD它的音樂，節(jié)奏輕快，而且很動

（師）小朋友真聰明，那現(xiàn)在農(nóng)老師就用高興的心情用“啦”來把這首歌曲哼唱一遍，小朋友可要注意聽了，如果農(nóng)老師唱得好，就請小朋友為我鼓鼓掌好嗎？

5．老師有感情的用“啦”來哼唱歌曲。

6．（師）農(nóng)老師唱得好不好??？謝謝小朋友們，老師也想聽聽小朋友們唱一唱這首歌曲，行嗎？

（生）行。

7．（師）下面請小朋友們小聲地用一個“啦”的字來輕輕地跟老師模唱這首歌曲的旋律。

8．出示課件11------“歌譜”和“啦”

第一遍：評語：小朋友們剛才都模仿的很認真，但是啊我覺得你們唱那個啦字的時候，聲音還不夠跳躍，小朋友們的小舌頭可以動快點，靈活一點，再加上高興的心情去唱它那就更好了，？來----我們來試一試（注意：連音線唱一個啦）

第二遍：（1）小朋友們這一次比剛才那一次唱得好聽多了，下面我們男女同學比一比好不好，看看男同學唱得好還是女同學唱得好，女同學先來吧，男同學伸出小手幫幫女同學打節(jié)奏 好嗎？

（2）女同學唱得真不錯，下面該輪到男同學了，男同學有沒有信心唱得比女同學還要好啊？好，記得要唱得跳躍，唱得高興那才能贏女同學，農(nóng)老師看你們表現(xiàn)，女同學也幫男同學打打節(jié)奏。

小結(jié)：我覺得男女同學都唱得不錯，你們都是好樣的。

9．（師）下面農(nóng)老師把歌詞念一遍， 我想請小朋友們伸出小手也幫幫農(nóng)老師打打節(jié)奏，可以嗎？（老師邊做動作邊讀歌詞）

--------------下面也請你們邊打節(jié)奏打念歌詞行嗎？

11．（師）表現(xiàn)的真不錯，老師越來越喜歡你們了，現(xiàn)在我們就來學唱這首歌曲。

1．（師）小朋友們表現(xiàn)得真棒，農(nóng)老師請你們看一部動畫片，喜歡嗎？

3．（師）那么我們唱大母雞的時候是用什么樣的心情去唱好它呢？

（師）那么小朋友們平時高興的時候，小臉是什么表情??？

（師）我請一位來試試看，農(nóng)老師說一二三你就露出開心的心情好嗎？這位小朋友開心嗎？我們?nèi)w小朋友也來試試看，來用小手捂住小臉，來一二三呵呵呵

來，我們大家一起來用高興幸福的心情來把母雞唱一唱，農(nóng)老師唱花公雞的， -------指導(dǎo)學生聲音要輕而跳躍，《再幸福一些，再高興一些?！繁頁P

4．（師）我們接下來再繼續(xù)看，

6．（師）小朋友看到了什么?。?/p>

（生）公雞早上起來打鳴，

（師）怎么看得出是早上呢？DDD太陽公公正在刷牙、（小朋友觀得真仔細）

7．（師）對了，公雞當了爸爸，看它抬起頭挺起胸，多神氣啊！

那么公雞唱歌的時候，心情又是怎么樣的呢？

9．（師）那么我們也來學公雞用高興的心情，用清脆的聲音把公雞的歌詞給唱一唱，農(nóng)老師當母雞-----------指導(dǎo)學生用清脆的聲音唱。

1．（師）小朋友們唱得可真動聽啊！下面我們來玩一個游戲好不好？

2．（師）那好，現(xiàn)在啊，愿意當母雞的'小朋友到這邊來，喜歡公雞的小朋友到這邊來，

3．（師）請小朋友們可要聽好了，我們今天玩的游戲就是母雞公雞比賽唱歌，比比看到底是公雞隊唱得好還是母雞隊唱得好，唱得好就可以得到一個大金杯，想不想拿到它，想得話那你們就要靠集體的力量去爭取了哦，我看哪爭得最多。

5．（師）母雞隊你們有信心贏公雞隊嗎？（有）公雞隊你們有沒有信心打敗母雞隊（有）好，大家一起加油。我們這次比賽不是比哪一組唱得大聲，而是比唱得好聽，公雞要用高興的心情，清脆的聲音把歌曲唱好你們就勝利了，母雞隊要幸福和開心的心情去唱好那也算勝利了，記得了嗎？（記得了）準備好嗎？

6．（師）哇，剛才大母雞和花公雞唱得可真不錯，不分上下，如果你們在唱歌的時候能加上一點漂亮的動作那就更完美了，好了，現(xiàn)在給你們一分鐘的時間小組討論為你們的扮演的小動物加上動作，表演得好，大獎杯已經(jīng)向我們招手了，哪一組想得到這個大金杯，我們等一下再來比一比/。

---------在討論的時候抓一兩個不同動作的學生上去表演。或者講解

7．（師）好了，現(xiàn)在比賽正式開始 ，你們都準備好了嗎？（好了）小組比邊唱歌邊做動作。DDD評出優(yōu)勝獎。

表揚：兩組都表現(xiàn)的都不錯，真難評，從剛才的表演來看，農(nóng)老師覺得這一小組表現(xiàn)的最好，這一輪的比賽他們贏了，給你們貼上小獎杯。

鼓勵：這一小組的小朋友也不要失望，這一輪贏不了，還有下一輪，農(nóng)老師相信你們一定能行的，你們對自己有信心嗎？

8．師：好了，現(xiàn)在農(nóng)老師想請你們每一組派三個代表上來，代表你們組表演，你們看哪幾位剛才表演的最象的，或者你認為你自己表演的很棒的也可以舉手自我推薦。哪一位。剛才沒得獎杯的小朋友快點加油啊。

10．請代表上來表演DD得獎杯DD表揚：這兩位小朋友表演的真不錯，真像兩位小歌星，農(nóng)老師覺得他們的水平不分上下，所以都給你們各組各發(fā)一個大獎杯。開心嗎？

11．表演唱---------請學生邊加動作邊唱，下面同學也一起唱

12．加上器樂表演DD說出樂器名，然后請學生上來打，按照他們的意思打，然后老師教，學生跟打。

五、創(chuàng)作歌曲。

1.（師）小朋友們剛才演唱 “大母雞花公雞”時，那優(yōu)美動聽的歌聲把農(nóng)家小院里的幾只小動物也吸引來了，你們看，它們是誰？

2.出示課件25-------農(nóng)家小院圖?? 貓 狗 3．（師）他們是誰??？--------學生分別說出動物的名字

4．（師）小花貓和小狗也希望有一首屬于它們自己的歌曲，老師希望小朋友們用集體智慧，幫小花貓小花狗用“大母雞 花公雞”那首歌的旋律來編一首歌？好不好??？

7．-師：那同學們看，剛才我們唱的那首歌大母雞咯咯咯咯，那小花貓怎么唱??？

〈試唱，唱得真棒〉----點擊出歌詞，再往下看---

8．（師）現(xiàn)在我們分四個小組，你們小組比賽，看哪一小組編得最快，而且能加上動作表情去把自己改的歌曲唱好，好，現(xiàn)在大家集中在一起討論一下。

9.（師）好了，小朋友們，比賽正式開始，你們準備好了嗎？

（師）歌曲已經(jīng)改編，請你們?yōu)檫@首歌安個題目好嗎？

9．（師）好了，這首歌已經(jīng)完成了，請小朋友有感情地邊做動作邊唱一次。

六、小結(jié)小朋友們真聰明，能改編出那么好聽的歌曲，大自然還有很多的小動物，老師希望你們在課后能用老師教你們的方法給他們也改編歌曲，唱給你們的小伙伴或者是爸爸媽媽聽嗎？可以嗎？

（師）小朋友們，農(nóng)家小院的音樂會開始了，請小朋友們和老師還有小動物們一起跳起來吧。

7．????????? 錄音機------“火車開了”兩遍音樂，新歌的兩遍音樂

11．????? 全部公雞和母雞叫都要全錄過。

1．????????? 如果學生出現(xiàn)喊唱，一定要糾正過來才繼續(xù)教唱：如果大聲唱會怎么樣?。浚ㄉ硢。┻@個小朋友回答得真好，如果大聲的話就是喊出來的，不是唱出來的了，我們該怎么唱？----示范對比

3．????????? 中括號-=====當我們看到這個符號，就是表示我們要合唱這個部分，講解怎么唱。

4．????????? 分組唱的時候要講解，哪一組唱哪一句---三次

5．????????? 課堂太亂-----我發(fā)現(xiàn)這個小朋友坐得真好，表揚他。

7．“你們想怎么跳就怎么跳”邊唱邊作動作的時候放錄音，發(fā)現(xiàn)同學哪個跳得好就挑出來表演，你們可以一邊唱一邊跳，下面的小朋友可以一邊唱一邊看哪一個小朋友表演得最棒。

大家看他們跳得最好啊呀？-----------老師發(fā)給他們一個表演獎?wù)拢?/p>

這幾個小朋友啊，也很勇敢，老師覺得他們跳得也不錯，也給你們發(fā)一個鼓勵獎。

7．????????? 評價學生，糾正不好的地方，加以改正。

我的小花母雞作文 篇8

一只花母雞，它想當媽媽了，它開始孵蛋了。

它拿來十幾個蛋開始孵蛋，孵了幾天，花母雞的肚子餓的咕咕叫了，它等不及了，就把蛋一個一個啄開，想看一看小雞到底是什么樣，結(jié)果，十幾個蛋全弄壞了，花母雞傷心地哭了起來，一只黑母雞看見了花母雞在哭，就說：“你孵蛋的時間太短了，你還要孵久一點才行！”聽完黑母雞的話，花母雞又拿來十幾個蛋開始孵了起來，這次孵了19天，小雞還沒有孵出來，花母雞很生氣，就去找黑母雞算帳，黑母雞說：“真可惜，如果你在堅持兩天，小雞可能就孵出來了?！?/p>

花母雞又拿來了十幾個蛋孵了起來，十多天過去了，花母雞又餓又累，可它還是堅持了下去，到了第21天，花母雞突然聽到翅膀下發(fā)出細小的聲音，它往下一看，看見小雞正在啄殼。不一會兒，小雞破殼而出，一只只毛茸茸的小雞出生了，花母雞再也不孤獨了。

母雞的“愛”作文

您能很好地進行作文的寫作嗎？作文是增強學生批判思維和判斷力的重要途徑，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們寫作方面的愛好。好文章是改出來的，寫完作文后要多修改讓作文更完美，感謝您的光臨幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦您繼續(xù)閱讀母雞的“愛”作文，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

母雞的“愛”作文 篇1

你這毛茸茸的身體，是將來的大母雞······”那個穿著紅格子衣服、正哼著歌兒在綠草地上喂雞的小女孩就是我哦！不錯，今天我介紹的就是我家的兩個“雞千金”、兩個名副其實的“小壞蛋”！

我給它們?nèi)×藘蓚€奇特的名字——“笨笨”和“呆呆”。因為它們眼神看上去很呆板，所以取了這兩個名字。別看名字不好聽，可現(xiàn)在草地上的它們卻特別機靈。傍晚，媽媽又吩咐我把雞捉回籠，我立馬放下寫字的筆便去捉雞。

走到樓下，咦！笨呆兩姐妹在哪兒啊？哎！又在偷吃鄰居家喂雞的米飯了，真丟人啊。我趕忙跑過去按住好吃的呆呆，然后一手捉住它的翅膀，另一只手用力捉住呆呆兩條有力又亂動的大腿，把它放到遠離鄰居雞食的地方，又去把另一只雞捉過來，可是，就在這時可笑的事情發(fā)生了：呆呆就在我去抱笨笨的剎那間又跑回來了。真是好吃不臉紅的小家伙！對于吃它們一點也不笨，相反倒是機靈甚至可以稱為執(zhí)拗，什么都不管不顧了。

多一事不如少一事，我連忙把笨笨關(guān)進雞籠里。天哪，好吃的呆呆居然自討苦吃跑到鄰居家虎斑雞的地盤上與碩大的虎斑雞打起來了！果不出我所料，虎斑雞狠狠咬下了呆呆一根大羽毛、還含在嘴里振翅歡呼呢?？蓱z的呆呆哀叫著，還準備沖上去呢，這籠里的笨笨一個勁啄著雞籠，好像足球場上的觀眾，拼命探出頭想看到運動員們精彩的瞬間！籠外的呆呆雖吃了敗戰(zhàn)，可是一點也不示弱：它聳起一雙翅膀，瞪大雙眼，微微彎曲雙膝，爪子狠很扒著地上的沙土，風吹過時，只見它張開的翅膀上的羽毛也隨風在動。見此架勢，也不知怎么回事籠子里的笨笨異常激動，急得在籠子里又蹦又跳，“咯咯、咯咯······”叫個不停，好象在給呆呆加油打氣，又似乎在抗議自己被約束的自由！

突然，只見呆呆瞇了一下它那深褐色的眼睛，低低吼了一聲俯沖過去，快速啄住鄰居家那只虎斑雞。不好，兩只雞在草地上開始了一場惡戰(zhàn)。我連忙吆喝者跑過去，好不容易才抓住了好斗毆的呆呆，發(fā)現(xiàn)呆呆雞冠流血了，羽毛也亂了。哎，真是吃飽了沒事干，好打架的家伙，可惜我的話它們又不聽，真是讓我又愛又狠的活寶！

朋友，你喜歡我家的笨笨和呆呆么？

母雞的“愛”作文 篇2

從前在農(nóng)民伯伯的農(nóng)場里，有一只會下蛋的母雞。它日復(fù)一日年復(fù)一年地在農(nóng)場里下蛋。直到有一天，它厭倦了這種重復(fù)的生活，它就想如果能變成其它的動物該有多好?。∷吹揭恢机Q，長長的鶴嘴讓它十分地羨慕，那細長的嘴比它短短嘴要好看多了。它又看到了開屏的孔雀，那美麗閃亮的尾巴不正是她一直向往的嗎？最后它又看到了天上的雄鷹，要是有和雄鷹一樣的翅膀，那不是也可以飛上藍天自由的翱翔了嗎？

母雞天天在想，要是能把那些美麗的嘴，閃亮的尾巴，雄壯的翅膀全長在自己的身上那該有多好吧，可是怎么才實現(xiàn)自己的愿望呢？正當母雞愁眉不展的時候，一只神奇的狐貍來到了它的面前，告訴母雞能幫它實現(xiàn)所有愿望，他要求母雞給它一年所下的雞蛋。狐貍這番話讓母雞很是激動，趕忙把攢了一年的雞蛋交給狐貍讓它幫自己實現(xiàn)愿望。狐貍拿走了雞蛋念了一段咒語后告訴母雞明天你的愿望就能實現(xiàn)了。

母雞終于盼到了天亮，它發(fā)現(xiàn)自己的愿望終于實現(xiàn)了，可是怎么變得那么奇怪呢！長長的鶴嘴和它的小腦袋根本就不相配，孫雀閃亮的尾巴到了母雞的身上變得又笨又重，讓它連路都走不了。而雄鷹的翅膀長在母雞的身上那簡直就更奇怪了，母雞有了翅膀也不會飛翔。

母雞看著奇怪的自己流下了悔恨的淚水，用一年辛苦攢下的雞蛋換來的愿望，結(jié)果把自己變成了一個奇怪的四不象。

這個故事告訴我們，不要愛慕虛榮，為了那些虛榮心付出很多代價更是得不償失。

母雞的“愛”作文 篇3

我家的那只母雞，下蛋真是勤極了。不料，十二月中旬以來，我們一直沒有拾到蛋。家里人認為是停蛋了，沒什么希奇。

前幾天，我在雞籠中意外地發(fā)現(xiàn)有許多蛋汁，還有一些似蛋殼非蛋殼的物質(zhì)。我把這一情況告訴了爸爸，爸爸說，那是母雞下軟殼蛋了。我曾聽奶奶說過，母雞受驚嚇后，容易下軟殼蛋。于是，我不讓母雞出家門，就連走過它身邊，也總是輕手輕腳的?？墒?，這并不解決問題，母雞仍舊下軟殼蛋。

究竟是什么原因呢？經(jīng)過反復(fù)仔細地觀察，我發(fā)現(xiàn)母雞常啄吃自己下的'蛋。我又查閱了《十萬個為什么》，終于明白了母雞下軟殼蛋的原因是缺少鈣質(zhì)。

那么，用什么辦法來補充母雞體內(nèi)的鈣質(zhì)呢？通過姐姐的講解，我就試著把骨頭、小螺螄敲碎、搗爛，與飼料拌在一起喂母雞。沒過幾天，母雞不再下軟殼蛋了。我每天又能拾到一個紅殼蛋了。

可見，母雞下軟殼蛋的根本原因不是受了驚嚇，而是缺少鈣質(zhì)的緣故。

母雞的“愛”作文 篇4

我的老家有一只母雞。它長得矮矮胖胖的，它走起路來一搖一擺的。它身穿黃色衣，上面還有許多黑色的花紋；頭上有一個紅紅的雞冠，像戴了一朵小紅花。

母雞喜歡在院子里一邊散步一邊咯咯地哼著歌。母雞下蛋后會大聲地咯咯叫，好像在說：“快來看啊，我下了一個蛋！”奶奶連忙拿來米，灑在地上，它就毫不客氣地吃了起來。只見它吃米的時候頭一動一動的，地上的米越來越少。母雞吃了幾口，又抬對叫了幾聲，然后繼續(xù)吃米。

母雞很喜歡吃青菜。記得有一次，我和妹妹到菜地里去拔菜，拔完菜，只聽“呀”的一聲原來是母雞把妹妹的菜咬掉了一片。妹妹把菜放在身后，母雞也跟到妹妹身后。沒辦法，我們只好掰一片菜葉給它吃了。只見它吃的時候頭一擺，菜就被撕下一小片，很快一片菜就吃完了。

這真是一只可愛的母雞?。?/p>

母雞的“愛”作文 篇5

我一向很討厭母雞，不知道怎么了！聽吧，它由前院嘎嘎到后院，又由后院嘎嘎到前院，沒完沒了，讓人不勝其煩。

近日，我感覺到它不這樣亂叫了，而是細聲細氣的，像尋找什么東西似的顫顫巍巍順著墻，從這頭找到那頭。這讓我對它有了一絲好奇心，開始觀察它了。我發(fā)現(xiàn)它永遠不反抗公雞，可是有時候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是它遇到另一只母雞的時候，它會下毒手，乘其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來。

到下蛋的時候，它狂妄地叫個不停，恨不能使全世界都知道它這點成績，就是聾子也會被它吵得受不了，不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一個鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來歪著頭聽，挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)?？纯辞?，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合它身邊來，當它發(fā)現(xiàn)了一點可吃的東西，它便馬上叫來自己的兒女分享，它教給雞雛們啄食、掘地、用土洗澡，在夜間它總是值班通宵不眠。

在夜間若有什么動物，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼。

它每次教雞雛們的時候，它還半蹲著我想這是相當勞累的教它們擠在它的翅膀下，胸前好得到一些溫暖。它若伏在地上，雞雛們有時啄食它的頭或別的地方，它一聲不吭。

它負責、慈愛、勇敢、辛勞，我便不再討厭它了。

母雞的“愛”作文 篇6

一提到母雞，可能有人會說：“切!不就是那只會下蛋的雞嗎?它們的雞蛋和它們自己，早晚會成為人們的盤中餐，自己都生死未卜，還有什么值得說的呢?”

沒錯，母雞的確很平凡，生死全決定在人類手上。這是事實?？墒?，它們也有偉大的品性，甚至偉大到讓有些人類都覺得慚愧。

我的奶奶家里養(yǎng)了許多母雞，我也曾認真的觀察過母雞。我發(fā)現(xiàn)，母雞最好的品質(zhì)就是對孩子那種無私而又智慧的愛。

母雞在孵小雞時，幾乎是不吃不喝的。坐在窩里幾十天，除非生命達到了極限，才會小心翼翼地走出去，倉促的吃幾口飯，喝幾口水，然后立馬回窩。等到母雞孵出小雞時，依然是那樣慎重。

小雞剛出生時，如果有任何人和事物想要靠近它，母雞會立刻起來驅(qū)趕。無論是小狗小貓同類或者是人類，誰也不能輕易靠近它的孩子們。如果誰敢冒犯，母雞會拼盡全力去保護自己的孩子，一點兒也不退讓，不畏懼。

等到小雞長大一點兒，母雞就不會照顧小雞了。如果這時候還有小雞來蹭食，母親便會毫不留情踢開小雞，因為小雞此時需要獨立了。

在孩子的成長過程中，母雞給予孩子無私的愛和無畏的保護，她明確把孩子的成長劃分了兩個階段。第一階段是給孩子充分的呵護和關(guān)愛，第二個階段是嚴厲、理智對待孩子的成長。在孩子的教育方面，家長應(yīng)該多學學母雞，不過分溺愛孩子，也不過分嚴厲，將嚴厲和關(guān)愛巧妙結(jié)合，讓孩子在一個舒適的環(huán)境下快樂成長。

母雞的“愛”作文 篇7

有一天，一只母雞在公園里散步。突然，它在一棵樹下看到了一堆蛋，就想：這蛋是誰的呀?不如我自己孵吧!說著，它就坐下去孵了起來。

時間過得非?？?，轉(zhuǎn)眼間21天到了，可是小雞還沒有從蛋里出來，母雞有一點兒著急了。它心想：小雞們怎么還沒有出來呢?這些蛋不會是假的吧!母雞有一點懷疑，但它還是決定繼續(xù)孵看看。它邊孵邊想：這樣吧!我唱一首歌，說不定小雞們被動聽的歌聲吸引住了，就一定會破殼而出的。于是，母雞唱了起來：‘嘰嘰嘰嘰嘰嘰，咯咯咯咯，嘰嘰嘰?！旰?，蛋還是沒有一點動靜，母雞只有繼續(xù)安靜的孵著。

40天過去了，那些蛋終于裂開了?？墒抢锩娉鰜砹怂臈l小蛇，母雞撒腿就跑，心臟病差點被嚇出來。小蛇們想：媽媽怎么不要我們呢?母雞跑到很遠的地方才停了下來，它想：我真是太粗心了呀!

寫母雞的作文7篇

作文是學生們都要接觸的一門學問，寫作文可以把虛擬的想象變成筆尖上的文字。寫作文一般要求我們寫真人真事。寫作時為什么無話可說，無物可寫？經(jīng)過收集并整理，編輯為你呈上寫母雞的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫母雞的作文(篇1)

“咕咕咕”，我家的母雞要下蛋了，我要撿蛋去了。

這只母雞，以經(jīng)養(yǎng)了2年多了，他的來歷可不簡單呢！那次我去外婆家，在她家，我發(fā)現(xiàn)了這只惹人喜愛的母雞。我拿來了一把米喂它 ，它還津津有味地吃起來。我想：這只母雞是多么好玩，要是能把它帶回去，那有多好，天天喂它，讓它趕快下蛋。想著想著 ，我似乎出了神。外婆仿佛看出我的心思，就說：“小偉如果你喜歡，等要回家再帶回 去。”我摟著外婆大聲叫喊：“外婆真好，謝謝您外婆！”

回家后，我特地為它壘了一個窩，還準備了食物和水?？蓜偟綆滋?，它好像不熟悉環(huán)境，不敢吃，還在窩里飛來飛去。

兩個星期后，母雞漸漸習慣了新的生活。每天我會準時喂食，再去抓幾只小蟲。時間一長母雞和我熟了，我一到雞窩旁，它就拍拍翅膀，向我迎過來。它披著一身花紅的羽毛，一雙又圓又亮的眼睛，雞冠如火一樣紅，在我眼里它越來越漂亮。

有一天，我在做作業(yè)，突然聽到“咕咕咕”的叫聲。我急忙跑了出來叫媽媽。媽媽說：“傻孩子，母雞要下蛋了！”我一聽，興奮不已，就蹲在一旁等候。母雞自豪地站起來了，顯出輕松的樣子，好象在告訴我它生了一個胖娃大雞蛋。我撿起來，熱乎乎的，不緊豎起大拇指直夸它，真棒！

每當夜幕降臨時，只要我一打招呼，它就會跑回雞窩蹲著睡覺。

我家的母雞可愛吧！

“咕咕咕”，我家的母雞要下蛋了，我要撿蛋去了。

這只母雞，以經(jīng)養(yǎng)了2年多了，他的來歷可不簡單呢！那次我去外婆家，在她家，我發(fā)現(xiàn)了這只惹人喜愛的母雞。我拿來了一把米喂它 ，它還津津有味地吃起來。我想：這只母雞是多么好玩，要是能把它帶回去，那有多好，天天喂它，讓它趕快下蛋。想著想著 ，我似乎出了神。外婆仿佛看出我的心思，就說：“小偉如果你喜歡，等要回家再帶回 去?！蔽覔е馄糯舐暯泻埃骸巴馄耪婧茫x謝您外婆！”

回家后，我特地為它壘了一個窩，還準備了食物和水?？蓜偟綆滋欤孟癫皇煜きh(huán)境，不敢吃，還在窩里飛來飛去。

兩個星期后，母雞漸漸習慣了新的生活。每天我會準時喂食，再去抓幾只小蟲。時間一長母雞和我熟了，我一到雞窩旁，它就拍拍翅膀，向我迎過來。它披著一身花紅的羽毛，一雙又圓又亮的眼睛，雞冠如火一樣紅，在我眼里它越來越漂亮。

有一天，我在做作業(yè)，突然聽到“咕咕咕”的叫聲。我急忙跑了出來叫媽媽。媽媽說：“傻孩子，母雞要下蛋了！”我一聽，興奮不已，就蹲在一旁等候。母雞自豪地站起來了，顯出輕松的樣子，好象在告訴我它生了一個胖娃大雞蛋。我撿起來，熱乎乎的，不緊豎起大拇指直夸它，真棒！

每當夜幕降臨時，只要我一打招呼，它就會跑回雞窩蹲著睡覺。

我家的母雞可愛吧！

寫母雞的作文(篇2)

奶奶的雞舍，好似一個歡樂的小世界。母雞的腳步聲更渲染了這一氣氛。

我和爸爸扛著鋤頭，走進雞舍，想翻翻土，順便給雞們挖些蚯蚓。我正挖著，耳邊響起一陣若隱若現(xiàn)的聲音，非常細微，還帶點兒躡手躡腳、小心翼翼的腳步聲。我在心里想著，這是誰的腳步呢？我轉(zhuǎn)過身來，那竟然是一只膽大的母雞站在我身旁，等待著享用蚯蚓大餐。它見我停下來，便大步邁去，那腳步聲沒有了先前的小心，嘴里還發(fā)出幾聲啼叫，仿佛一個高傲的勝利者。這時，一群母雞圍了過來，剛開始還有些驚恐，不過，它們很快膽子就大了起來，從容不迫，那么多蚯蚓很快就被干光。

不知是誰先發(fā)現(xiàn)了有一只母雞的嘴上還叼著一段蚯蚓，一群母雞幾步?jīng)_上前，爪子迅速地向前邁，如同奔跑一般。毋庸置疑，速度快的那只母雞享用了那奪來的蚯蚓。大伙還很不甘心，小跑著走到土堆旁，用爪子刨土，尋找落網(wǎng)之魚。那刨土聲我特別喜歡，充滿節(jié)奏感。我看了看它們腳步走過的地方，出現(xiàn)了一連串的竹葉，一路延伸。

當生完蛋時，母雞們就從高處的下蛋籃里輕盈地跳了下來，穩(wěn)穩(wěn)地落在地上，開始歡快、高昂地踱著步，嘴里還咯咯咯地叫著，那樣子別提有多神氣。這時有人來，它也不用怕，它有炫耀的資本，它是一名可愛可敬的母親。人們也一定從中獲得欣喜。

母雞的腳步變化多端，有趣無比、耐人尋味，腳步聲給奶奶的雞舍帶來了歡樂和生氣。而我總是盼望母雞能在我身旁多待一會，讓我多聽一聽、看一看它們的腳步。

寫母雞的作文(篇3)

母雞的怪事

奶奶養(yǎng)了一群雞，有一只黑色的老母雞最近很反常，它不下蛋，但吃食時并不比其他雞弱。更怪的是近段只偶爾看見它一次，晚上還不在雞窩里睡覺，奶奶找不到它，還以為是被山里的豺狗叼走了，或者死在某個角落里。奶奶就安慰自己：“算了吧，反正你不爭氣?！?/p>

一天、兩天、三天過去了，爺爺在奶奶耳旁嘮叨：“翁媽子，這一回那只雞可能是真的沒了，幾天沒打影?！薄笆茄?，算了，不去想它了?！蹦棠陶f，把其他的雞喂好就行。奶奶說完就“啄落、啄落……”去喂她的雞，沒想到那只雞竟然奇跡般地又出現(xiàn)了，不過看上去瘦了一大圈，而且雞毛也不整齊，還有一些偶爾向上翻著，吃食時把翅膀張開，一副很兇的樣子。奶奶連忙叫我們出來看，爺爺看了大笑起來：“這真的見鬼了，有味，有味……”“今晚上你去看一下，看它有沒有在雞窩里睡覺?！蹦棠桃残χf。

夜幕降臨了，爺爺拿著手電筒來到雞窩旁，左尋右尋，不見那只雞。爺爺奶奶在一起商量對策：等它再出現(xiàn)時，就悄悄地跟蹤它，看它究竟睡在哪里，為什么這么神神秘秘?

果真兩天以后，它又在吃食時間準時出現(xiàn)了，嘴里叫個不停。等它吃完食后，爺爺輕手輕腳地跟在雞的后面，總與它保持一段距離。雞沒發(fā)現(xiàn)后面有人，飛快地來到菜園，跑進后山，瞬間就不見了。爺爺趕到時沒費多大力就在山口一處樹木茂密的地方發(fā)現(xiàn)了它——它伏下身，翅膀張得好寬，翅膀下面還有群毛茸茸的小雞在抖動。爺爺高興得不知是怎么跑下山的，口里喊著：“翁媽媽，快來!快來!人都會笑死，你看那只雞喲……”爺爺拖著奶奶就走，真的是“喜從天降”。奶奶看到這群小雞崽更是笑得合不攏嘴。奶奶謊：“有時專心專意孵雞都不成功，要不就是成活的少，沒有想到這只老母雞會偷偷孵出這么多小雞崽?！笨粗@12只清一色的小雞崽，機靈活潑，美麗動人，我們笑著、忙著，拿來了籮筐，里面放一些稻草，把它們小心翼翼地捧進筐里，接回家中……

揭開了母雞的秘密，爺爺奶奶樂開了花。

寫母雞的作文(篇4)

今天，我在奶奶家玩，看見一只雞正在窠里焦躁不安的臥著。我問奶奶這只雞是不是生病了，奶奶笑著回答：“傻孩子！那只雞要生蛋了。”我一聽兩眼放光，興奮極了，長這么大還是第一次見識雞生蛋呢！可不能錯過這“千載難逢”的好機會，得好好的觀察一下這只雞是怎么生蛋的。

我躡手躡腳的走近雞窠，不敢發(fā)出半點聲響。我蹲下身歪著腦袋，等啊等，脖子都快僵了，腿又酸又麻，可那只母雞還在雞窠里焐著?！鞍?！這只母雞生蛋怎么這么慢呀！”我小聲嘀咕著，唯恐驚動它。再耐心等一等吧！大約又等了十分鐘，終于母雞開始行動了，只見它慢慢站起來，臉紅紅的，好像不好意思似的。過了一會兒，從它的屁股里“噗哧”一聲響，蛋掉進了窠里?！肮?！雞蛋終于問世了！”我急忙去拾，母雞狠狠地啄了我一下，嚇得我趕緊把手縮回去。

母雞用嘴巴輕輕的在蛋上磨來磨去，舍不得離開它的“小寶寶”。終于，它離開了，我連忙去拾，嗬！還熱乎乎的哪！

寫母雞的作文(篇5)

我爺爺家養(yǎng)了兩只母雞，我非常討厭它們，因為它們太臟了。

它們的毛色一只是棕褐色的，另一只是棕黃色，我也搞不懂它們是不是同一品種的雞。母雞洗完澡后，它們的毛是那么耀眼而濃厚，但洗澡之前它們的毛是骯臟而濃厚的。它們的頭較小，脖子短短的，差不多跟沒有一樣；它們的那雙眼眶里都有一顆黑色的珍珠，顏色烏黑發(fā)亮；它們的嘴巴又尖又硬，估計母雞們連石頭也啄得下；紅色的雞冠短而小，用手摸上去軟綿綿的，就像摸到海綿一樣；兩只腳都有四個腳趾頭，三只在前，一只在后。母雞的步伐跟白鵝一樣，從從容容、不緊不慢。但是貪玩更多一些，它們總是喜歡奔跑，用力扇動翅膀，弄得到處都是灰塵。

母雞在我家已經(jīng)呆了兩個多月了，可是沒有下過蛋，我非常著急。但是這個星期五（第九周），奶奶告訴我一個好消息，就是我家的母雞生了一個蛋，在我們家的第一個蛋！我非常開心，本來我還以為它們是生不出蛋的呢！“看來這些日子的照顧是沒有白費的！”我心想。但是，當奶奶拿出那個蛋時，我一下子變得目瞪口呆，心想：這雞怎么生了個跟乒乓球差不多大的蛋呢？我可被難住了。

這兩位“雞大媽”的脾氣也是相當?shù)拇竽?！它們不喜歡吃熟米，卻非常喜歡吃生米。有次我把一盤熟米端給兩位“雞大媽”的時候，“雞大媽”們就“咕咕咕……”叫個不停，就連相距十里遠的人們都能清楚地聽到雞大媽們的叫聲呢。我看它們用斗雞眼瞪著我，好像馬上就要來用力啄我似的，我便馬上給它們換了一盤生米。真是嚇死我了！

它們吃米的時候非常安靜，用嘴一粒米一粒米地啄著，吃得津津有味，連我看著也想要啄一啄看看是不是非常好吃呢！

我不再討厭我們家里養(yǎng)的兩只母雞了。

寫母雞的作文(篇6)

一天，陽光燦爛，母雞出門給小雞捉蟲子吃。

突然，從樹叢里躥出一只狐貍。他很想吃小雞，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，笑瞇瞇地說：“母雞大嬸，今天是我的生日，您能讓小雞來我家做客嗎？”母雞識破了狐貍的詭計，心想：狐貍以前跟我們是死對頭，今天怎么也來邀請小雞了，肯定不安好心，我得想個巧妙的方法對付他。母雞忽然想到農(nóng)場里有一群獵狗，她眉頭一皺，記上心來。

母雞假裝熱情地說：“好呀好呀，我的小雞正愁沒人陪他們玩呢，你來的正是時候，我在前面帶路，我們一起去接小雞！”狐貍高興極了，連忙說：“我們現(xiàn)在就出發(fā)吧！”

于是，母雞帶領(lǐng)狐貍，來到了農(nóng)場。母雞讓狐貍坐下，對狐貍說：“走了這么遠，你該累了，我給你唱支歌，你休息一下?！闭f著，母雞就“咯咯咯”地唱了起來。獵狗聽到歌聲，都跑了出來，狐貍看到遠處跑來一群獵狗，嚇得撒腿就跑，母雞還故意在后面大聲喊：“拜拜，歡迎下次有空來玩喲！”

寫母雞的作文(篇7)

撿雞蛋？從沒聽說過。所以當阿姨告知這個好消息時，我興奮得一晚上沒睡好。終于熬到了早上，我一骨碌從床上爬了起來，穿上衣，刷了牙，洗了臉，帶上零食，迫不及待地沖出家門，坐上了通往北侖的車。

到了北侖，一下車我們就沖進雞棚，一股臭烘烘的便便味撲鼻而來，差點沒把我熏昏過去。不過很快，一窩一窩白得亮眼的雞蛋就吸引了我們的視線，哈哈，開撿了！我們提著小桶，很順利地把跳入眼簾的一只只蛋撿拾起來。沒多久，一窩窩的蛋便被哄搶一空。當那些埋在雞糞堆里的蛋也被挖掘完時，我們的目標就落到那些正準備生蛋的母雞上了。

我的眼睛像雷達似的狂掃雞棚，目光停留在一群母雞身上，它們在竹欄分成的巢里蹲著，羽毛蓬松，就像鼓起的氣球。就從最中間的那只母雞開始下手吧！我仿佛看見了許多白花花的雞蛋被我一網(wǎng)打盡，雙眼美得冒泡。貓著腰，悄無聲息地靠近那只母雞，小心翼翼地把手伸到它的屁股下面，我的心怦怦直跳，想：人人都說雞正在生蛋時情緒特別瘋狂，這只母雞會不會拿我當試驗品呀正想著，突然一個滑溜溜、熱乎乎的東西落入我的手中，一看，呀，是一個蛋！白白的，嫩嫩的，可愛極了。這只***雞看見了它的寶寶落入我手中，便咯咯咯地叫著，好像在抱怨著什么追著我在棚里打轉(zhuǎn)，我們僵持了好久之后它終于放棄了。于是我又用這種方法接到了好幾個蛋，母雞們一個個暴叫如雷，可最后都無濟于事。樂極生悲，我還沒來得及得意，就遭遇了史上最慘的事幫其中一只母雞接蛋時，它居然連同便便一起拉了出來，過分！雖說慘遭母雞的啄食和雞糞的攻擊，我還是樂此不疲，繼續(xù)撿蛋行動

奔跑如風，快樂如風，半天下來我滿載而歸，帶著雞糞，帶著雞蛋，帶著一身臭汗回家了。

母雞下蛋作文九篇

當品味完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，為此需要認真地寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的讀《母雞》有感，歡迎大家分享。

母雞下蛋作文 篇1

我讀了《走出院子的母雞》，書中向我們描述了母愛的故事，這個故事深深地感動了我。

書中共講了三種母雞：一種是被關(guān)在鐵網(wǎng)中蛋也不能孵、終日下蛋的母雞；一種是在院子里成天和小雞、公雞過著滿足的生活，不知哪一天會被抓去的母雞；最后一種是有孵小雞夢想的母雞。有夢想的母雞中有一只叫葉芽的，就是這個故事的主人公。

葉芽是一只平凡的蛋雞，生活在養(yǎng)雞場，專門為主人下蛋。它有一個美好的心愿，夢想有一天能孵小雞有一只自己的寶寶，想成為一位母親。但是它每天下的蛋都被主人拿走，它還是沒有放棄自己的夢想，為了實現(xiàn)夢想，葉芽拒絕在養(yǎng)雞場下蛋，很快，她被當成廢雞，先被主人趕出養(yǎng)雞場，又被寵物們趕出了院子。困境中，一只綠頭鴨幫助葉芽擺脫黃鼠狼，開始全新的生活。后來綠頭鴨的寶寶破殼而出，小鴨給葉芽帶來了生活的希望，她要做這只小鴨的媽媽，她要保護這只小鴨長大，葉芽帶著她的鴨仔，開始了勇敢而艱辛的新生活，為了保護小鴨，葉芽變得勇敢、聰明。她和黃鼠狼搏斗，弄瞎了黃鼠狼的眼睛。她每天都要搬一次家，使黃鼠狼找不到它們。小鴨長大了，有一天，小鴨看見了飛過頭頂?shù)镍喨?，就對葉芽說它要走了，葉芽很舍不得但還是同意了。冬天到了，葉芽突然聽到嗷嗷幾聲，原來是總在打它主意的黃鼠狼。葉芽想：跑不掉了，更沒有逃跑的理由。因為葉芽想起了黃鼠狼的幼崽，不禁覺得它們有些可憐。葉芽這么想著，就對黃鼠狼說：你吃了我吧，喂飽你的小寶貝的肚子。于是黃鼠狼就毫不留情地吃了它。

讀完這本書，我很感動，葉芽的母愛是無私和偉大的，她是一位偉大的母親。她愛任何一個蛋，愛任何一個孩子。

母雞下蛋作文 篇2

教材分析：

本文是老舍先生一篇膾炙人口的佳作，描寫了作者對母雞的看法由“一向討厭”直至“不敢再討厭”的變化，表達了對母愛的贊頌之情。課文以作者的情感變化為線索，前后形成了鮮明的對比。前半部分寫作者對母雞的討厭──討厭它時而沒完沒結(jié)；時而如泣如訴；時而又發(fā)了狂的叫聲，還討厭它欺軟怕硬的行為，再現(xiàn)了一只淺薄、媚俗的母雞；后半部分寫作者“不敢討厭”母雞的原因──負責、慈愛、勇敢、辛苦，塑造了一位“偉大的雞母親”的形象。

文章一大寫作特色就是對比手法的應(yīng)用，通過前后對比，體會作者情感的變化和母愛的偉大，母雞就是一個無私無畏、日夜操勞的偉大母親。本文另一大特色是語言風格口語化，這是老舍先生一貫的無雕飾的生活化的語言風格，如“使人心中立刻結(jié)起個小疙瘩來”，“咬下一撮兒毛來”，“就是聾子也會被它吵得受不了”等語言的表述，散發(fā)著濃郁的生活氣息，好像和街坊鄰居對話，讀起來令人感到親切舒服。老舍先生將筆觸落于細微之處，以有了一群雞雛而負責、慈愛、勇敢、辛苦的母雞來道出人情──“一個母親必定是一位英雄”，以其細膩之筆揭示藏匿于生活中感性、直觀的特征，體現(xiàn)出樸素自然的格調(diào)和親切的人倫關(guān)懷。

課文《母雞》的語言自然流暢，并無過多華麗詞藻的修飾，就文字本身所表達的內(nèi)容，對于五年級孩子來說并不難理解。首先，作者對母雞態(tài)度前后截然不同的變化是顯而易見的；其次，變化的原因是源于母雞的叫聲也是不難讀懂的。這些通過孩子的自主閱讀能發(fā)現(xiàn)和解決的問題在教學過程中不作為指導(dǎo)的重點，可通過多種形式的朗讀等教學手段幫助孩子理清課文脈絡(luò)，感受作者的情感。教學的重點和難點在于引導(dǎo)學生理解老舍先生在其看似平實的語言背后所要傳遞的深刻含義。難點之一：母雞始終是那么愛叫，但為什么相同的叫聲會讓作者對母雞的看法發(fā)生改變？通過學習，要讓學生領(lǐng)會，其實老舍是借母雞的叫聲，通過生活化的語言來表達對母愛的贊頌和崇敬之情。難點之二：文章有多處看似自相矛盾的`表述，通過設(shè)疑的教學手段，引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)這些矛盾并聯(lián)系上下文解決矛盾。矛盾1：文章第五小節(jié)中說到母雞總在院里挺著脖兒，表示出一副世界上并沒有什么可怕的樣子，但下文又將母雞在遇到異常情況時警戒的樣子寫得栩栩如生？母雞到底怕嗎？矛盾2：文中第二節(jié)明確了母雞對公雞的態(tài)度──永遠不反抗，可第6小節(jié)中又說假如遇上大公雞搶食，母雞是一定出擊的，這勁頭兒連大公雞也怕三分。母雞和公雞，到底誰怕誰？在引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)并解決這些疑問時，可始終以體會母雞叫聲所表達的意思為抓手逐步展開。

基于本單元的教學目標之一是培養(yǎng)孩子善于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題、解決問題的能力我制定了以下教學目標。

教學目標：

讀準“欺侮”的字音，聯(lián)系上下文理解“如泣如訴、警戒、緊叫”等詞的意思。

邊讀邊思考，利用文中看似矛盾的語言表述設(shè)疑，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、提出并解決問題的能力。

能正確朗讀課文，了解作者對母雞態(tài)度變化的原因，體會母雞的叫聲所要傳遞的意思，感受母愛的無私。

教學準備：1、讀通課文，劃出兩句直接描寫作者對母雞態(tài)度的句子。

2、查字典，知道“如泣如訴、警戒、緊叫”等詞的意思。

教學過程：

一、揭示課題，整體感知

（一）板書課題，鞏固“母”的筆順，讀課題。

（二）簡介作者──老舍。

（三）預(yù)習反饋：交流描寫老舍對母雞態(tài)度前后不同的句子。

（四）靈活運用關(guān)鍵語句，歸納課文的主要內(nèi)容。（板書：負責、慈愛、勇敢、辛苦）

（五）理清課文結(jié)構(gòu)，以作者對母雞的感情變化為線索將課文分成兩部分。（板書：一向討厭不敢再討厭）

二、深入品讀、感悟母愛

（一）略讀1－3小節(jié)，了解“我”討厭母雞的原因。

1．重點思考：“我”為什么“一向討厭母雞”？哪些語言讓人感受到作者對母雞的討厭？（板書：沒完沒結(jié)如泣如訴發(fā)了狂欺軟怕硬）

2．反饋指導(dǎo)。

指導(dǎo)重點：

（1）了解“如泣如訴”的意思。

（2）體會作者以夸張的手法描寫母雞“發(fā)了狂”的叫聲時所表達的情感。

（3）體會母雞“欺軟怕硬”的行為。

（4）指導(dǎo)朗讀描寫三種不同叫聲的句子。

3．連貫表達“我”討厭母雞的原因。

（二）品讀5－8小節(jié)，體會“我”喜歡母雞的原因。

1．設(shè)疑：同為母雞的叫聲，為什么“我”變得“不敢再討厭”母雞了？引導(dǎo)學生體會母雞叫聲所要傳遞的意思及所要傳達的作者的感情。

2．通讀5－8小節(jié)，圈出描寫母雞叫聲的詞。（板書：警告緊叫啼叫）

3．初步了解母雞叫的原因。

4．想象表達母雞的叫聲所要傳遞的意思。

5．學習第5小節(jié)，體會母雞的勇敢和負責。

指導(dǎo)重點：

（1）想象母雞和雞雛所面臨的危險，了解母雞警戒的原因。

（2）指導(dǎo)朗讀描寫母雞“警戒”的句子，感受母雞的愛子心切。

（3）想象母雞警告雞雛的語言，體會母雞的勇敢。

（4）設(shè)疑：母雞挺著脖兒表示出世界上沒什么可怕的事，為什么還要“警戒”？母雞到底怕嗎？

（5）提煉作者對母雞態(tài)度變化的原因，了解母雞的叫聲即它的語言，也是與雞雛交流的方式。

6．學習第6小節(jié)，體會母雞的慈愛和辛苦。

指導(dǎo)重點：

（1）借助對“緊叫、一點兒”兩詞的理解，體會母雞“緊叫”所表達的意思。

（2）設(shè)疑：“叫”與“教”的區(qū)別，體會母雞的辛苦。

（3）聯(lián)系上下文，設(shè)疑：母雞到底怕公雞嗎？

（4）體會“緊叫”的“緊”字的妙用，感受老舍的語言魅力。

7．學習第8小節(jié)，再次體會母雞的辛苦，任勞任怨。

指導(dǎo)重點：通過對“頂尖銳、頂凄慘”的理解，體會母雞“啼叫”所表達的意思。

8．學習第7小節(jié)，體會母雞的辛苦與慈愛。

指導(dǎo)重點：

（1）學生自主感悟，交流反饋其讀懂及讀不懂的內(nèi)容。

（2）體會“──”的作用，感受作者的情感變化。

三、總結(jié)全文，升華母愛

（一）理解“一個母親必定就是一位英雄”的含義。（板書：英雄母親）

（二）進一步體會“我不敢再討厭母雞”的原因。

板書：

母雞下蛋作文 篇3

《母雞》這篇文章，讓我深受感動。

文章主要講的是老舍一向很討厭母雞，因為母雞特別愛叫，叫得老舍煩。但是母雞當上了母親，又特別盡職，讓小雞們在翅膀下躲雨，寧愿自己變成“落湯雞”；有好吃的先給小雞們吃，哪怕是看著自己曾經(jīng)胖胖的肚子變瘦也是心甘情愿；如果有些雞找它“戰(zhàn)斗”，它也不去，因為它要照顧小雞們，現(xiàn)在它的貪玩兒勁也不知道跑哪去了。

文章就這樣講述了老舍自己從討厭母雞到敬佩母雞的過程。慈愛的母雞就這樣精心負責的照顧小雞，一點兒也不偷懶，因為一位母雞必定就是一位英雄。

母雞這種精神跟我們身邊的一個人很像——媽媽。自從媽媽把我們生下以后就沒有閑過。給我們忙這忙那，從沒說過一句怨言。媽媽把好吃的都留給我們，母雞和媽媽都是傳大的！因為她們都有三種共同的精神——負責！慈愛！認真！

母雞下蛋作文 篇4

教學目標：

1、認識7個生字。

2、有感情地朗讀課文，重點感受母雞作為一個母親的形象，體會母愛的偉大。

教學重難點：

有感情地朗讀課文，重點感受母雞作為一個母親的形象，體會母愛的偉大。

教學過程：

一、導(dǎo)入新課

最近我們學習了幾片描寫小動物的文章，文章中表達了作者對小動物的喜愛之情，揭示了人與動物和諧相處的永恒主題。今天我們將要學習另一篇文章，（板書課題）這篇文章表達了作者對母雞的什么態(tài)度？將向我們揭示了一個什么樣的主題呢？

二、學習課文

1、默讀課文

要求：圈出生字新詞，多讀幾遍。

標出自然段的序號。

想想作者對母雞的態(tài)度前后發(fā)生為什么了變化？

哪些自然段是寫作者討厭母雞的？寫喜歡的自然段是？

2、反饋交流相機板書

過渡：為什么作者會討厭這只母雞，你從哪些詞句中看出來的？用筆畫出來。

3、學習1-3段

a、根據(jù)學生的回答相機點撥，深化認識：

抓住：顫顫巍巍、如怨如訴，體會母雞無病呻吟。

趁其不備、狠狠，體會母雞欺軟怕硬、暗箭傷人。

運用夸張的手法體現(xiàn)母雞拼命炫耀自己。

b、讀出母雞以上的品行。

過渡：作者既然那么討厭母雞，后來為什么改變了對母雞的態(tài)度，你找到了秘密了嗎？

4、學習4-10自然段

a、要求：自讀用筆畫一畫，這些語句中體現(xiàn)了母雞什么樣的魅力與情懷？

b、相機點撥并想象說話體會母雞的勇敢、負責、慈愛、辛苦：

母雞可能會怎樣警告自己的雞雛？

小雞躲在媽媽的懷抱里會說些什么？

三、升華主題

a、看到這令人心靈震撼的一幕幕，作者此時還僅僅是喜歡那么簡單嗎？（敬佩地讀）

難怪作者會這樣的贊嘆道：讀，第九段。

B、作者僅僅是在贊美雞媽媽嗎？

帶著對母愛的崇敬，讀。

四、拓展延伸

同學們也有自己的媽媽，你的媽媽平時是怎么關(guān)愛你的？點滴之恩，當涌泉相報，把你最想對媽媽說的話用一兩句話寫在書中的空白處。因為時間的關(guān)系，我們不可能把所有的話都在這一一地說出來，今天是回家的日子，老師希望同學們在踏進家門前的第一句話就是你寫的那句話，記住：母愛是世界上最偉大的力量！

課后反思：

母愛是一個永恒的主題，從古到今人們對于她的謳歌與詮釋從未有過終止?！赌鸽u》，老舍的另一篇佳作，通過描寫對母雞看法的變化，表達了作者對母愛的贊頌之情。在體會作者由討厭到敬佩的情感過程中，緊扣文章的情感主線引導(dǎo)學生把握作者的情感來梳理文章的脈絡(luò)，學生的學習目標進一步的被明朗，學便有了針對性。文章的布局和教材的處理事實上是有異曲同工之趣的：講究有詳又略，詳略得當。講學習感悟作者對母雞的討厭部分時，放在了整個文本的大背景去體驗，這事實上也是作者寫作手法的體現(xiàn)：欲褒先貶、欲揚先抑、欲擒故縱。故在此環(huán)節(jié)的處理上無過分的張揚，為體驗后面的主情感母愛埋下了伏筆，并進一以貫之。最后讓學生在品析詞句，體會情感的學法指導(dǎo)下，在朗讀感悟母雞對雞雛的平凡細節(jié)中自然地聯(lián)想到生活的場景，層層推進，勾起對母愛的回憶，從而揭示出：母親是偉大的，一位母親必定是一位英雄的文本主題。

和諧的課堂氛圍有待進一步的思考，過于沉重的表情抑制了學生思維的火花；由于讓學生回答問題時過于猶豫，延誤了時間顯得有些拖沓；朗讀的指導(dǎo)與訓(xùn)練要在平時花功夫加以落實。

母雞下蛋作文 篇5

【學習目標】

1、自主認識7個生字，正確、流利、有感情的朗讀課文。

2、了解作者筆下母雞的特點，感受母愛的偉大。

3、比較《母雞》與《貓》在寫法上的異同點。

【學習重、難點】

感受作者對母雞由厭惡到喜愛、尊敬的情感經(jīng)歷，感受母雞偉大的母愛。

【課前準備】

多媒體課件。

【課時安排】

一課時。

【教學過程】

一、導(dǎo)入新課

1、這個單元的主題是作家筆下的動物，我們認識了高傲的白鵝有海軍上將派頭的白公鵝，能說說在老舍先生筆下的那只貓有什么特點嗎?

(古怪、可愛)

貓既古怪，又可愛，在文章的字里行間，無不流露出老舍先生對貓的喜愛之情，那么，老舍眼里的母雞又是怎樣的呢?這節(jié)課我們一起來學習老舍先生的另外一篇文章《母雞》。

2、齊讀課題。

3、這是一篇略讀課文，請自由讀閱讀提示，看看提示中，給我們提出了怎樣的學習要求：

出示要求：

⑴ 老舍先生筆下的母雞是一只怎樣的母雞?

⑵ 比較一下，《母雞》和《貓》兩篇文章在寫法上各有哪些特點?

二、檢查預(yù)習

同學們在家里已經(jīng)認真的預(yù)習了這篇課文，讀課文以前，先讀讀這幾個詞語，看看你們是否通過預(yù)習已經(jīng)認識了他們。

出示詞語：

反抗 欺侮 成績 凄慘 慈愛 辛苦 如怨如訴

疙瘩 可惡 毒手 聾子 雞雛 啼叫 一撮兒毛

齊讀，抽讀。

三、初識母雞特點

1、詞語會讀了，相信課文也能讀好， 今天，我們同樣采取個人讀加齊讀的方式，請1小組讀1～6自然段，全班齊讀7～10自然段，要求做到讀正確、讀流利。

(簡單評價)

2、快速、自由讀讀課文，邊讀邊思考：

老舍先生筆下的母雞是怎樣的。

(學生讀書，然后交流初步感受。)

預(yù)設(shè)：

⑴ 老舍先生筆下的母雞是讓人討厭的。

⑵ 老舍先生筆下的母雞是負責、慈愛、勇敢、辛苦的。

⑶ 老舍不敢再討厭母雞了。

板書：

一向討厭

不敢再討厭

3、作者從開始討厭母雞，到后來的認為母雞負責、慈愛、勇敢、辛苦，不敢再討厭母雞，經(jīng)歷了一個情感變化的過程，而作者的情感變化是文章的線索，從討厭到不討厭，前后形成了鮮明的對比。

請大家快速瀏覽課文，看看文章哪些自然段寫了作者討厭母雞，哪些自然段寫了作者不討厭母雞?

四、自讀自悟，感受母雞特點

1、老舍先生寫筆下的母雞讓人討厭，是通過幾件具體事例寫的?

在1～3自然段中選擇你最感興趣的一段，讀一讀，用恰當?shù)脑~語概括一下，這是一只怎樣的母雞。

課件出示：

這是一只( )的母雞。

學生讀課文，概括母雞讓人討厭的幾方面：

叫聲討厭、欺軟怕硬、炫耀自己。

2、叫聲討厭、欺軟怕硬、愛炫耀自己，所以作者一向討厭母雞，后來，作者為什么不敢再討厭他了呢?文中有一個自然段明確地告訴了我們原因，你找到了嗎?

課件出示：

第9自然段

齊讀第9自然段。

3、老舍先生說母雞負責、慈愛、勇敢、辛苦、偉大，請同學們默讀課文4～10自然段，看看哪些詞、句寫出了母雞的這些特點，給你留下深刻的印象，就勾畫，批注在旁邊，母雞的特點可以是書上的詞語，也可以是自己讀后的感受。

課件出示：

這是一只( )的母雞。

預(yù)設(shè)：

⑴ 警戒、預(yù)備作戰(zhàn)、警告

⑵ 雞雛的肚子像裝了湯圓，自己卻消瘦許多

⑶ 別的雞來搶食大公雞也怕它三分。

⑷ 教雞雛，一天不知教多少次、半蹲、一聲不哼

⑸ 在夜間若有什么動靜

(負責、慈愛、勇敢、辛苦、偉大、無私、無所畏懼、日夜操勞、無怨無悔、默默奉獻、不辭辛苦)

3、這只母雞如此愛自己的孩子，如此不辭辛勞地為孩子們無悔付出，真讓我們感動，讓我們贊嘆母愛的偉大，讓我們帶著對雞媽媽的敬佩和喜愛，帶著你對母愛點點滴滴的感受，再讀9自然段。

4、正因為母雞的負責、慈愛、勇敢、辛苦，正因為母愛的偉大，所以老舍先生的情感才從一向討厭母雞變?yōu)椴桓以儆憛捘鸽u了，此時此刻，你感受到作者對母雞究竟是一種怎樣的感情呢?

(喜歡、敬佩、贊賞)

是呀，此時，作者對母雞已經(jīng)不是簡單的喜歡，而是對母愛的一種純潔、神圣的尊敬了。

5、齊讀課文，讀出自己的感受。

五、比較《貓》和《母雞》的異同

回顧學過的《貓》這篇課文，和今天學習的《母雞》這篇課文都是老舍先生的作品，而且都是寫小動物的，它們在情感表達方面有什么特點呢?

在情感的表達上，都是對小動物的喜愛，《貓》通篇都在寫貓的可愛，無論是貓的古怪，還是貓的`淘氣，從始至終都是一種喜愛之情;而《母雞》則寫了由討厭到不敢討厭的情感變化，用前后的強烈對比，加深了對母愛的贊頌。

對了，除了情感表達方面，兩篇文章在寫法上還各有哪些特點呢?

兩篇文章的結(jié)構(gòu)都非常清晰?！敦垺穼懥素埖男愿窆殴趾吞詺饪蓯?，由兩部分構(gòu)成，并以小貓滿月的時候更可愛為過渡句，將兩部分內(nèi)容緊密地聯(lián)系在一起;《母雞》可以明顯分為母雞孵雞雛以前和孵出雞雛以后兩部分，以過渡段使文章渾然一體。

在敘述動物的特點時，作者善于用總分段式。如寫貓，先寫貓的性格實在有些古怪，再具體寫它的表現(xiàn)。寫母雞時，先寫我一向討厭母雞，再寫它令人生厭的三個方面。

表現(xiàn)小動物特點時，用事實說話，通過對點滴小事的具體生動的描寫，使筆下的動物呼之欲出。

在語言的運用上，是老舍先生一貫的樸實的生活化的語言風格。在《母雞》中，運用的幾乎都是群眾口語，有著濃郁的京味，讀這些文字時，使人感覺不是在讀，而是在聽街坊鄰居說，是那樣的生動鮮明而又通俗易懂。

(以上特點，由學生比較、歸納，順學而導(dǎo)，不必強求答完整。)

六、總結(jié)談話

本單元中，作家們妙筆生花，為我們塑造了一個個栩栩如生的動物形象，不同作家筆下的白鵝富有生趣，同一作家筆下的貓和母雞各有特點，作家們對動物的愛飽含在字里行間中，讓我們也像他們那樣，帶著喜歡的情感，去觀察身邊的小動物，具體寫出小動物的特點，表達自己的真情實感。

【板書設(shè)計】

16、母雞

一向討厭：叫、欺軟怕硬、炫耀

不敢再討厭：負責、慈愛、勇敢、辛苦

母雞下蛋作文 篇6

幾個詞、幾句話，被老舍先生組成了一篇引人深思的文章，文中把母雞描寫的活靈活現(xiàn)。《母雞》這篇文章是小學四年級語文課本第十六課，讀了這篇課文，我深有感觸。

文中描寫了作者對母雞看法的變化，表達了作者對母雞的贊頌之情。從“永遠不反抗公雞”到“連大公雞也怕它三分”，這是多大的轉(zhuǎn)變呀，根本的原因是它有了一群雞雛，它負責、慈愛、勇敢、辛苦。它偉大，因為它是雞母親，一個母親就必定是一位英雄。

每種動物的母親都最疼愛自己的兒女了，人類更是如此。我的媽媽就是這樣，她每天早起為我們準備好早飯，然后匆匆的去上班，在單位上兢兢業(yè)業(yè)的工作，回到家里還要做各種家務(wù)、輔導(dǎo)我學習……

以前，我常覺得媽媽太嘮叨，管得太多，讀了《母雞》一文后，我感受到母愛是無私的。我覺得媽媽做的一切都是為了我更好的成長，快十年了，我童年的每一天都充滿媽媽的操勞和愛。回想起生活中的一點一滴都讓我感受到母愛的'偉大。我要好好學習，在家里幫媽媽干一些我能干的家務(wù)，在寒假里里我已學會了做米飯，看著爸爸媽媽吃上我做的米飯那種幸福的感覺，我開心極了。我暗暗告訴自己，我要像歌曲《我要做合格的小公民》中唱的那樣，在家庭孝敬父母，友愛親人，節(jié)儉勤勞，自強上進，讓父母親朋為我驕傲放心。在學校團結(jié)守紀，尊師助人，努力學習，刻苦鍛煉，讓老師同學對我充分信任。在社會愛國守法，明禮誠信，遵守公德，學會奉獻，讓祖國人民對我滿懷信心。

有媽媽的孩子是幸福的，愿母愛伴隨每個孩子的成長！

母雞下蛋作文 篇7

教學目標：

1、能夠正確朗讀課文，讀準“欺侮、一撮兒毛”等難讀的詞和多音字在課文中的讀音；通過各種方法理解并積累“顫顫巍巍、如泣如訴、警戒”等詞語。

2、能夠通過預(yù)習找到表達作者對母雞態(tài)度前后變化的相關(guān)語句，把握文章結(jié)構(gòu)。

3、聯(lián)系上下文了解作者對母雞前后不同的看法以及形成的原因，理解“一個母親必定就是一位英雄?！钡暮x。

4、通過閱讀，發(fā)揮想像，明白母雞叫聲所表達的含義，體味母雞對小雛雞那份無私的母愛。

教學重點、難點：

聯(lián)系上下文了解作者對母雞前后不同的看法以及形成的原因，理解“一個母親必定就是一位英雄”的含義。

教學過程：

一、導(dǎo)入新課，揭示課題

1、出示名言：“驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的?！弊x讀名言，說說這是誰寫的。

2、老舍是一位杰出的語言大師。今天，就讓我們走進《母雞》，感受這位語言大師的魅力吧。

3、出示課題：24、母雞，齊讀課題。

二、整體感知，理清層次。

1、快速瀏覽課文。

要求： 用“ ”劃出老舍直接寫對母雞情感變化的句子。

2、交流并出示句子：我一向討厭母雞。

我不敢再討厭母雞。

理解“一向、不敢”，體會情感。

3、老舍真不愧是語言大師，看似平淡的詞，卻讓我們感受到了他對母雞的恨之切與愛之深的強烈情感。讓我們帶著情感再來朗讀一下句子。

三、品評叫聲，體會喜惡。

（一）研讀1——3小節(jié)，深入了解作者討厭母雞的原因

1、讓我們根據(jù)老舍對母雞的情感變化，給課文分成兩段。

2、老舍一向討厭母雞，是因為（女生讀1-3節(jié)）思考：老舍討厭母雞的什么？

3、交流：叫聲 行為

4、最最讓老舍討厭的是母雞什么呢？那么就讓我們細細品味老舍筆下的母雞的叫聲。

（1）自由輕聲讀讀1、3小節(jié)，要求：a.圈出形容母雞叫聲的詞。

b.感情朗讀使你頓生厭惡之感的句子。

（2）師生串讀第1、3節(jié)。

（3）讀句品詞，隨機板書：無病呻吟、拼命炫耀

5、母雞的叫聲的確讓人討厭，加上它還有的壞毛病。（男生讀第2小節(jié)）

讀準“欺侮、一撮毛”誰能用一個詞來形容這只母雞（欺軟怕硬）

（二）研讀5——8節(jié)，深入了解作者不敢再討厭母雞的原因

1、過渡：這樣的母雞不要說老舍討厭，就連我們看了也覺得討厭。但當他看見一只孵出一群小雛雞的母雞的表現(xiàn)，再次聆聽母雞的聲音時，他的情感徒然發(fā)生了變化。

2、指名讀5-8節(jié)，其他同學邊聽邊思考：母雞究竟在什么情況下會發(fā)出叫聲？

圈出形容母雞叫聲的詞。

3、交流：異常情況、找到食物、大雞搶食、黃鼠狼來襲

咕咕地警告、咕咕地緊叫、放聲啼叫、尖銳、凄慘

4、品讀語言，發(fā)揮想像，體會母雞的叫聲所表達的意思。

分小組：聯(lián)系課文內(nèi)容，抓住關(guān)鍵詞，展開想像，體會體會母雞每次咕咕地叫，仿佛在說什么。

出示：當（ ）的時候，母雞( )，好像在說：“（ ）”。

第五節(jié)：

（1）指導(dǎo)讀好母雞警戒的句子

（2）總結(jié)：事關(guān)孩子的安危，雞媽媽始終保持警惕，真是一位負責的媽媽呀。

第六節(jié)1：

（1）理解“緊叫” 、“教”

（2）總結(jié)：為了自己的孩子，母雞可以不辭辛勞，可以忍饑挨餓，我們體會到雞媽媽真是——慈愛、辛苦。

第六節(jié)2：

（1）引讀：第2節(jié)最后一句

（2）總結(jié)：讀到這里，你想說雞媽媽真是——勇敢呀！

第八節(jié)：

（1）出示：頂尖銳、頂凄慘（讀好）

（2）總結(jié)：你們看，即便在晚上，雞媽媽也始終保持警惕，連睡覺也不踏實，多么——辛苦，多么——負責。

第七節(jié)

母雞一直用叫聲傳遞著它對小雞雛的愛，但它也有一聲不哼的時候。

（1）齊讀第7小節(jié)

（2）我們猜一下，母雞教兒本領(lǐng)時它會如何叫？（耐心地“咯咯”叫）你從哪里體會到的？（多少多少次）這時它會說些什么？

5、小結(jié)：我們一起聯(lián)系課文內(nèi)容，抓住關(guān)鍵詞，展開合理想像，讀懂了母雞叫聲的含義，原來，母雞總是由前院咕咕到后院，再由后院咕咕到前院，這咕咕的叫聲并不是沒有理由的。難怪作者后來會說它——負責、慈愛、勇敢、辛苦。

四、升華主題，感悟“一個母親必定就是一個英雄。”

1、出示：它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。

2、齊讀句子。

理解英雄：為了孩子，母親可以挺身而出；可以 ；可以 ；可以 。（忍饑挨餓、任勞任怨、奮不顧身）所以說一個母親必定就是一位英雄！

3、感情朗讀

4、難怪老舍最后寫道：我不敢再討厭母雞了。

從不敢這個詞中，你還體會到老舍對母雞的什么情感？（敬重、佩服、贊美）

5、齊讀句子。

母雞下蛋作文 篇8

今天，我有幸拜讀了著名作家老舍寫的一篇文章《母雞》。這篇文章通過夸張擬人的手法，描寫作者對母雞看法的變化，表達了對母愛的贊頌之情。

讀完這篇文章，我想起了我的媽媽。我的媽媽總是對我嘮嘮叨叨，還喜歡批評我……，我一直覺得媽媽這樣做很討厭，甚至背地里說她的壞話。

但是我現(xiàn)在才知道，媽媽這樣做是為了我好啊！媽媽為了讓我在生活上學會自理，學習成績能提高，付出了多少辛勤的汗水??！她不厭其煩地給我講做人的道理，耐心的教我梳頭、洗衣服，幫我檢查作業(yè)、報聽寫，……，可是我卻說她的壞話，我真混??！

每次我吃飯，媽媽都會把好吃的菜讓給我。有時候家里吃魚，媽媽總是細心地幫我把魚刺拔掉，然后夾到我的碗里，而她自己呢，卻舍不得吃……。

媽媽為了把我培養(yǎng)成一個對社會有用的人，對我非常地嚴格。有一次期末考試，我數(shù)學語文都只考了80多分，媽媽看了我的考卷，狠狠的批評了我，說：“ 80多分就是不及格，就像攀登一座山，只要不努力，你永遠也登不上頂峰！”

媽媽就像一股暖暖的春風，撫慰著我；又像一支蠟燭，燃燒自己，為我?guī)頍o盡的光明。

媽媽，您在女兒心目中永遠是真正的英雄。

母雞下蛋作文 篇9

教學目標：

1、學會本課7個生字，理解“如怨如訴、厭惡、反抗、欺侮、趁其不備、慈愛、凄慘”等詞語，有感情地朗讀課文。

2、感受母愛的無私和偉大。

教學重點：

感受作者對母雞由厭惡到喜愛的情感經(jīng)歷。

教學難點：

體會母愛的無私和偉大。

教學準備：

PPT課件

教學時間：

一課時

教學過程：

一、談話導(dǎo)入

同學們，你們喜歡小動物嗎？今天老師要和大家一起學習老舍先生的一篇描寫小動物的文章《母雞》好嗎？

板書課題，生齊讀課題，看到課題，你想提出哪些問題？

二、檢查預(yù)習情況

同學們回家都預(yù)習了吧？敢接受老師的檢查嗎？（同學們真自信）

1、了解作者老舍

2、小組代表朗讀課文，開火車讀文

3、出示詞語

沒完沒了

顫顫巍巍

如怨如訴反抗

欺侮

可惡

趁其不備凄慘

慈愛

警告

緊叫指名學生讀，先讀正確，再挑一兩個詞語讀出味道。 4、概括課文的主要內(nèi)容

師：老師聽出來了，老舍對母雞的情感不像對貓那樣一直都是喜愛的，而是發(fā)生了鮮明的變化，由（———）變?yōu)椋ā?/p>

根據(jù)學生回答板書

討厭

喜歡不敢再討厭

5、學生質(zhì)疑

A、為什么作者開始一向討厭母雞，后來不敢再討厭了？

B、為什么討厭？為什么不敢再討厭？

三、研讀課文感悟情感變化

（一）學習1————3自然段，解讀“討厭”

1、課文那些自然段寫作者討厭母雞？你能從中找出一句概括的句子嗎？請用“———”劃出來。

交流并出示句子

我一向討厭母雞抓“一向”“討厭”進行朗讀指導(dǎo)。

2、默讀1——3自然段，找出作者討厭母雞的原因。

3、交流反饋抓重點詞語理解感悟（讀中悟

悟中讀）學生根椐體會板書（這是一只怎樣的母雞？）無病呻吟

欺軟怕硬

發(fā)狂炫耀用上“因為……所以”的句式說話（根據(jù)板書）

（二）學習第4——8自然段，感悟母愛

師：一只讓作者歷來沒有好感，只有討厭的母雞，怎么又會讓作者對它的態(tài)度來了個360度的大轉(zhuǎn)變呢？是什么讓作者改變了對它的看法？

同學們，我們還是從書本中尋找答案吧！

1、默讀4——8自然段。

這又是只怎樣的母雞？在書本中劃出有關(guān)語句。

2、交流反饋（學生隨機上臺板書）

負責

慈愛

勇敢

辛苦

抓重點語句感情朗讀體會，并結(jié)合想象說話。

它警衛(wèi)時勇敢地叫“咕咕”，仿佛在說：“—”。它喂食時慈愛地叫“咕咕”，仿佛在說：“—”。它教兒女本領(lǐng)時耐心地叫，仿佛在說：“—”。它夜里拼命地凄慘地啼叫，仿佛在說：“—”。先在小組里說，然后選同學在全班說。

3、同學們，在我們的眼前出現(xiàn)了一只怎樣的母雞？（根據(jù)板書）它怎么和開始判若兩人，究竟是什么力量讓它變得如此負責、慈愛、勇敢、辛苦？

（三）學習9——10自然段，品賞尊敬。帶問題默讀課文。

（1）出示句子：它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親就是一位英雄。

你體會到了什么？在你的心里，英雄是怎樣的？指導(dǎo)感情朗讀現(xiàn)在的“我”，對母雞又有了什么的情感？（2）出示句子：我不敢再討厭母雞了。品讀，這僅僅只是喜歡嗎？（尊敬）

是啊，作者被母雞身上所表現(xiàn)出來的母愛深深震撼了，這是作者對日夜操勞、無私無畏的偉大母親發(fā)自肺腑的崇高的敬意。

再讀：我不敢再討厭母雞了。齊讀出示的3個句子。四、拓展文本，升華情感

是啊，天底下最偉大最無私的愛就是母愛，生活中媽媽又是怎樣關(guān)愛你們的成長的？（學生聯(lián)系生活實際談?wù)劊?/p>

母愛是三月的陽光，給兒女們帶來了縷縷春風。我們成長的過程凝聚了媽媽多少的心血。

同學們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對母愛的一種無聲的感激。

讓我們齊聲贊頌普天下所有的母親吧！讓我們共同欣賞一篇描寫母愛的'故事吧！《母雞的愛》，最后請同學們欣賞圖片，再一次見證母愛的偉大。

五、課后作業(yè)

把今天老師朗誦的《母雞的愛》這個小故事講給爸爸媽媽聽。

板書：

15

母

雞

討厭——————不敢再討厭

無病呻吟

負責欺軟怕硬

慈愛發(fā)狂炫耀

勇敢辛苦

贊美母愛

教學反思

都說語文課堂應(yīng)該充滿了朝氣與樂趣，這就對教師提出了更高的要求，在教學中，不但要引導(dǎo)學生理解本課的重點、難點，還要讓他們體會作者老舍對母雞的贊嘆、敬重之情，由此及彼，又引出母愛這一永恒的話題。

《母雞》是篇略讀課文，內(nèi)容淺顯，學生很容易理解課文的內(nèi)容，重點是要引導(dǎo)學生體會作者的情感變化，感受母雞偉大的母愛。教學中我先讓同學們淺談了他們對母雞這一動物的看法，他們有的人認為母雞的叫聲十分惹人討厭，有的人認為母雞是很負責任的，它們要照顧小雞，還有的同學認為母雞是偉大的，就像我們的母親一樣，無微不至的關(guān)懷著我們。

讓學生在談?wù)剬δ鸽u的看法，他們就體會到了母雞作為一個母親的偉大和盡職，這樣就可以自然而然的過渡到本課的學習中，那么作者筆下的母雞和詩人提到的母雞一樣嗎，會有哪些不同呢，一步步引導(dǎo)學生，自然而然的感悟作者對母雞情感的變化。

母愛是一個永恒的話題，古今中外，有許多的著名作家都對她進行了贊頌。老舍先生本十分反感、厭惡母雞，然而當它孵了小雞，成了一位母親后，也不由得對母雞贊賞起來，并肅然起敬。

教學中我力爭創(chuàng)設(shè)豐富的教學環(huán)境，突出學生的主體地位，讓學生享有個性化的、自由的發(fā)展空間，使課堂充滿生命活力，同時也不忽視語文基礎(chǔ)知識及基本能力的訓(xùn)練，力求兩者的和諧統(tǒng)一。

教學中，我還抓住重點句來理解作者對母雞的感情：討厭到不敢討厭，再切入課文抓住重點句學習，理解作者討厭母雞是因為母雞的無病呻吟，欺軟怕硬和拼命炫耀。最后解決為什么用“不敢”，讓學生體會到，因為母雞的辛苦、勇敢、慈愛、負責，所以作者敬佩母雞。

在當今的大語文時代，一定要重視學生的閱讀能力，所以在課堂上我采用小組代表朗讀和開火車讀等多種方式，培養(yǎng)學生的朗讀能力，通過小組合作，提升同學之間的合作意識。我力爭創(chuàng)設(shè)豐富的教學環(huán)境，突出學生的主體地位，讓學生享有個性化的、自由的發(fā)展空間，使課堂充滿生命活力，同時也不忽視語文基礎(chǔ)知識及基本能力的訓(xùn)練，力求兩者的和諧統(tǒng)一。雖然課堂流程順利，表面上看是完成了教學任務(wù)。然而，仔細反思一下，卻存有很多的不足之處需改進：

1、由于我忽視了語文意識，因此學生對老舍先生語言的口語化、直白化的感悟和體驗就不到位，教學還是在平面上推移，沒有讓學生在原有基礎(chǔ)上有所提高，導(dǎo)致整堂課的朗讀始終沒有一個提升。在教學的過程中，我安排不同方式、不同要求地讀課文。但由于預(yù)習檢查工作不及時，學生在讀課文時出現(xiàn)了朗讀不流利，甚至不敢大聲朗讀等現(xiàn)象。朗讀的指導(dǎo)與訓(xùn)練要在平時花功夫加以落實。因此，在平時的朗讀教學中就該多種形式朗讀，重視朗讀的方法。

2、整堂課，舉手回答的學生就集中在那么幾個人，其他的都是沉默的。新課標指出，閱讀是學生的個性化行為，不應(yīng)以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應(yīng)讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。

會飛的母雞作文17篇

我想大家應(yīng)該都有嘗試過寫作文吧，寫作文的根本目的在于記錄所想所思，作文考查的是我們的綜合文學素養(yǎng)和文字表達能力。如何在作文中準確地表達自己的意思呢？也許以下內(nèi)容“會飛的母雞作文17篇”合你胃口！歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

會飛的母雞作文(篇1)

一個艷陽高照的中午，農(nóng)場里的母雞剛吃完飯，出來消消食。忽然，母雞吞下了一塊小石頭，這可不是普普通通的石頭，而是一塊天外之石隕石！母雞突然感覺自己的身體變大了，也變輕了，就像一個大氣球。真是太神奇了！

就這樣，母雞可以飛了！她早已厭倦了農(nóng)場里的生活，而且老了以后還要被農(nóng)場主殺掉吃了，她可不想讓自己的`后代也這樣度過一生，于是她逃離了農(nóng)場。

不可能！農(nóng)場主氣得火冒三丈，快捉住它！可是他們哪有母雞靈活呢？因為母雞早已飛到了蔚藍的天空中。

河水和天空融為一體，分不清哪里是水，哪里是天。母雞停在了一朵云上，玩的時候就在上面蹦跳，休息時就在上面孵蛋，睡覺時，母雞通常會陪著那幾個雞蛋一起躺在云朵上數(shù)星星，一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，好像一個小眼睛。

可是，好景不長，一天清晨，母雞醒來揉了揉惺忪的眼睛，發(fā)現(xiàn)下冰雹了！不對，準確的說，應(yīng)該是在下雞蛋雨！母雞一看這大好機會，趕緊去搶蛋。

下面的農(nóng)場主正高興呢！誰說天上不能掉餡餅的？農(nóng)場主大笑，這也挺值錢的，一定能賣個好價錢！母雞也前往搶蛋，頭上頂一個，腳上抓兩個，背上放四個！

正當母雞搶得全神貫注之時，忽然打起了雷。母雞驚呼道：哎呀，我的雞蛋寶寶還在云朵上面呢！可是已經(jīng)晚了，雞蛋早已被劈成兩半了。母雞流下了懊悔的眼淚，就在這時，雞寶寶竟然出來了！母雞趕緊湊上去親了自己的寶寶一口。讓母雞更驚喜的是，這個寶寶還有一個特異功能分身術(shù)。

母雞媽媽現(xiàn)在有很多蛋了，她每天都為這些寶寶們忙得不亦樂乎。瞧，母雞寶寶正排著隊跟母雞媽媽學飛翔呢！

不可能！不可能！農(nóng)場主揉了揉眼睛大喊道，雞怎么會飛呢？這一定是幻覺！

會飛的母雞作文(篇2)

在一個農(nóng)場里有一只母雞想要離家出走，因為它覺得每天在窩里生蛋太無聊了，想到外面的世界看看。

母雞決定去跟大雁拜師學藝，在大雁的教導(dǎo)下，它天天在雞舍上起早貪黑地；練習飛翔。終于，在它的努力下，它學會了飛翔。

自從母雞能展翅高飛，母雞的生活變得更快活了！它有了一個夢想，成為一個環(huán)游世界的探險家。它飛得很高，可以飛過柵欄，不用每天困在雞圈里生蛋，它飛得很快，再也不怕成為人類的美食了。它飛得很遠，它來到了黃山看日出；來到新疆摘葡萄；來到草原和羊牛嬉戲；來到海邊去撿貝殼它還觀看了精彩的演唱會，和它最喜愛的明星合了照，在巴黎給它的小伙伴寄了一張明信片。各種美麗的景象讓母雞大開眼界。讓它不禁贊嘆原來外面的世界是這么的豐富多彩。

回到農(nóng)場，母雞每天不辭辛苦地教授自己的同伴飛行的技巧。又過了幾個月，雞群們高興地飛來飛去，母雞不禁陷入了沉思：只要不墨守成規(guī)，堅持不懈，你一定可以飛得更高，飛得更遠。

會飛的母雞作文(篇3)

一個艷陽高照的中午，農(nóng)場里的母雞剛吃完飯，出來消消食。突然，母雞吞下了一塊小石頭，這可不是普普通通的石頭，而是一塊天外之石——隕石！母雞忽然感覺自己的身體變大了，也變輕了，就像一個大氣球。真是太神奇了！

就這樣，母雞可以飛了！她早已厭倦了農(nóng)場里的糊口，而且老了以后還要被農(nóng)場主殺掉吃了，她可不想讓自己的昆裔也這樣渡過一生，于是她逃離了農(nóng)場。

“不可能！”農(nóng)場主氣得火冒三丈，“快抓住它！”可是他們哪有母雞靈活呢？由于母雞早已飛到了蔚藍的天空中。

河水和天空融為一體，分不清哪里是水，哪里是天。母雞停在了一朵云上，玩的時候就在上面蹦跳，休息時就在上面孵蛋，睡覺時，母雞通常會陪著那幾個雞蛋一起躺在云朵上數(shù)星星，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，似乎一個小眼睛”。

可是，好景不長，一天清晨，母雞醒來揉了揉惺忪的眼睛，發(fā)現(xiàn)下冰雹了！不合錯誤，正確的說，應(yīng)該是在下“雞蛋雨”！母雞一看這大好機會，趕快去搶蛋。

下面的農(nóng)場主正興奮呢！“誰說天上不能掉餡餅的？”農(nóng)場主大笑，“這也挺值錢的，一定能賣個好價錢！”母雞也前往“搶蛋”，頭上頂一個，腳上抓兩個，背上放四個！

合法母雞搶得聚精會神之時，突然打起了雷。母雞驚呼道：“哎呀，我的雞蛋寶寶還在云朵上面呢！”可是已經(jīng)晚了，雞蛋早已被劈成兩半了。母雞流下了懊悔的眼淚，就在這時，雞寶寶竟然出來了！母雞趕快湊上去親了自己的寶寶一口。讓母雞更驚喜的是，這個寶寶還有一個特異功能——分身術(shù)。

母雞媽媽現(xiàn)在有良多蛋了，她天天都為這些寶寶們忙得不亦樂乎。瞧，母雞寶寶正排著隊跟母雞媽媽學翱翔呢！

“不可能！不可能！”農(nóng)場主揉了揉眼睛大喊道，“雞怎么會飛呢？這一定是幻覺！”

會飛的母雞作文(篇4)

一天，一只母雞在地上悠閑地走著。突然，她看見一只老鷹飛過頭頂，她羨慕極了，心想：要是我也能飛就好了，這樣就可以在伙伴面前炫耀了。想到這，她突然覺得身上癢癢的，低頭一看，哇！身上的雙翅開始閃耀出奪目的光芒，它感覺自己的雙腳正在慢慢離地，居然

它一邊往回飛一邊想：這回可以在伙伴面前好好炫耀一翻了。想到這，它不禁加快了飛行的速度。

一到家，它便對大家說：我會飛了！一股輕蔑的語氣讓大家十分生氣，還沒有誰用過這么輕蔑的語氣說話呢。于是大家就說：我們不相信！不相信！不相信！那我明天表演給你們看！母雞生氣了，還用怒視的眼神瞪著它們。

第二天早上，母雞起飛了，大家贊不絕口?？墒?，這只老母雞并不高興，因為它從沒有被別人夸過。

母雞正興致勃勃地飛著，看到了一只老鷹，說要比比誰快，老鷹答應(yīng)了。結(jié)果老鷹贏了，母雞也不好意思回去，只好硬著頭皮往前飛。這時，它看見一個白色的東西，就不以為然地飛了過去。飛近一看才發(fā)現(xiàn)是火箭，它撞上去之后立刻變成了十分誘人的烤雞，掉進一位窮人家中。窮人十分高興，就把這只雞吃掉了，這只母雞就成了別人舌尖上的美味。

真是驕傲沒有好下場??！

會飛的母雞作文(篇5)

從前，有一只母雞，它在一個普普通通的雞圈里過著平庸的生活?？墒侵钡接幸惶?/p>

母親像平常一樣吃著主人送來的米粒，忽然看到草叢中有什么東西在發(fā)光，它跑過去發(fā)現(xiàn)一粒七彩的米粒，母雞以為是新版的米粒，就把這米粒吞了下去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的身體在一點點變輕，跑起來還健步如飛，最重要的是母雞扇扇翅膀竟然飛起來了！

母雞繼續(xù)煽動翅膀，自己也越飛越高，最后在一座山那么高的地方平展翅膀滑翔。母雞在天空中俯瞰大地上的森林、高山、建筑、草原，心里別提多高興了。

母雞正得意的時候，意外發(fā)生了。一只饑餓兇猛的老鷹朝它沖了過來，嚇得老母雞瑟瑟發(fā)抖，翅膀抖得都不能控制方向了。這時，一群大雁飛了過來，母雞朝著大雁大聲喊：救命??！救命啊！大雁們見了，趕緊把母雞圍在它們中，老鷹見寡不敵眾，趕緊飛走了。母雞激動的說：謝謝你們！我該怎么報答你們呢？不用了，我們一向認為助人是應(yīng)該的。對了！你要和我們?nèi)ツ戏絾?？大雁問道。算了吧，母雞無奈地回答，我還是回我的窩好好呆著吧。

于是母雞回到了它原來的家，但它還會常常想念能飛的日子。

會飛的母雞作文(篇6)

一只母雞天天仰望天空，它非?？释约耗芟裥▲B一樣，自由自在一望無際的在空中飛翔。于是它就有了飛這個夢想，開始了它的尋飛之旅。

有一天，它來到了遙遠的大森林里尋找吃的，忽然它面前出現(xiàn)一只發(fā)綠色光芒的蟲子，它一口把蟲子吃進了肚子里，它走著走著突然感覺身體充滿了力量，它扇動扇動翅膀就飛了起來。?。猴w起來地感覺真棒！母雞興奮地說。

過了一會兒，母雞的肚子餓的咕咕叫，它到處尋找吃的，飛著飛著就看見一只啄木鳥，啄木鳥對母雞說：那邊樹上的蟲子特別多，你快去吃吧！母雞飛快地到那棵樹上，用嘴巴啄著那棵大樹上的蟲子。??！這棵樹皮太厚了，嘴巴疼死了！母雞大叫道。它繼續(xù)啄那棵樹皮，幾分鐘過去了，母雞并沒有吃到蟲子，而且嘴巴都啄腫了，母雞難過的飛走了。它來到了小河邊看見了翠鳥，翠鳥在捕魚，它跟著翠鳥學捕魚，它看準了一條小魚，它猛的撲了過去，小魚沒捕到，反而一頭蒙進了河里，過了好一會兒它才上來，翠鳥對它說：你的身體太笨重了不適合捕魚。母雞垂頭喪氣的飛走了，它飛到了山洞邊睡著了。

第二天醒來，發(fā)現(xiàn)自己的翅膀已經(jīng)不能飛飛了，低頭一看，看見一條蟲子，一口把它吃了，開心地說：還是陸地上好，蟲子真好吃，以后再也不想學會飛了！它開開心心回到了自己的家。

會飛的母雞作文(篇7)

在一個吵鬧的雞舍里，有一只羽毛雪白的母雞嫉妒天上飛的小鳥，她想：它可以飛，我也能飛。就這么一想，你猜怎么了，它居然從跳上墻往下蹦，可它一蹦，重重地摔到地掉了，羽毛被地上灰塵染了色，并昏了過去。

等它醒來時，面前出現(xiàn)了一位金頭發(fā)的小天使，小天使說：你是想要飛嗎？如果是，我可以幫你。母雞說：是是是，當然是，那還用說？小天使二話不說，拔下一根金頭發(fā)，金頭發(fā)立即變成了仙粉，撒在了母雞的身上，母雞的翅膀變硬，變大了，腿變短了，爪子變銳利了。太，太，太謝謝你了。母雞興奮地連話也說不出，她想謝謝小天使，可小天使已經(jīng)不見了

第二天，母雞跳上墻住下一蹦，翅膀用力一扇，哇！它飛起來了啦！我飛起來了！我飛起來啦！母雞一邊飛一邊喊。

飛著飛著，它遇到了正在找小雞吃的老鷹，老鷹一見前面來了一個會飛的母雞，嚇得從天上直掉下來，哇，鬼呀，母雞能飛啦，鬼呀！老鷹一邊飛跑一邊大叫。可飛著飛著，你猜怎么了，沒看路，前面有一棵參天大樹，因為飛得太快，直接撞了下去作文，母雞唱著小曲兒，慢慢地飛了過去，一看老鷹怎么不見了？母雞納悶了，低頭一看，老鷹正靠著參天大樹，昏了過去。

第二天，老鷹想一想不甘心，他怎么被一只下過蛋而又肥胖笨重的母雞嚇成不成樣了，于是展開翅膀，飛向雞舍，小雞見老鷹撲過來，趕快跑到雞爸爸的翅膀后面，可老鷹看也不看一盤在眼皮子下的美餐。它已經(jīng)下定決心要吃了那只母雞，可抬頭一望，那只母雞不在，而在天空翱翔，它那笨重的身體在翱翔時如一名跳芭蕾的小女孩在跳臺上輕輕的跳躍，它一會兒翻身，一會兒畫個圓，又一會兒它沖上云霄老鷹看入迷了，一會兒連聲贊美，一會兒拍手鼓掌，一會兒也跟著搖擺起來這只是母雞的美人計，下一秒是調(diào)虎離山之計，她用鋒利的爪子，咬住它的皮毛，帶著它飛，不管老鷹怎么掙扎，也逃脫不了。母雞飛到大海上時爪子一滑，老鷹掉了下去，因為它不會游泳，所以它沉在海底淹死了。

一群母雞吹呼著，一群公雞歡迎它的回來，一群小雞上前擁抱，母雞感嘆道，這只壞老鷹，以后看你怎么笑話我們，原來你們也很笨。

會飛的母雞作文(篇8)

從前，有一只很想飛的母雞，她每天都會試著拍打翅膀，可是總是飛不起來。

有一次，母雞出門找食物，忽然發(fā)現(xiàn)一顆金光燦燦的豆子，他很好奇，咬了一口。轉(zhuǎn)眼間，它的翅膀，便迅速長大，長的比老鷹的翅膀還大，她驚奇地看著自己的翅膀變化，母雞拍一拍翅膀，竟然悠悠的飛起來了，她越飛越高，開心的俯視著地面的一切。母雞說：太棒了！我會飛了！

母雞展開翅膀，快樂的飛行，它飛過茂密的森林，飛過廣闊的草原，飛過浩瀚的大海，同伴們見了都羨慕極了。

一天，母雞正玩的開心，一個公雞走過來說：你不能這樣玩，看看你家的主人吧！他已經(jīng)餓得快餓暈了。母雞覺得公雞說的有道理，母雞就每天給自己家的主人，下一顆蛋，主人高興極了，于是，母雞每天玩完后就要去回家看看自己的主人有雞蛋吃嗎，就這樣，母雞每天都開開心心的過好每一天。

會飛的母雞作文(篇9)

很多人都玩出過名堂，比如，荷蘭的列文虎克，他玩鏡片，玩出了大名堂，他做出了放大鏡，又發(fā)明了顯微鏡，還發(fā)現(xiàn)了小人國（微觀世界）連英國女王和俄國沙皇也千里迢迢前去拜訪他。

我也想玩出名堂，那件事要從這說起：

那個暑假的一天，我和奶奶去了上海，到了樂購商場，買東西的時候，無意中看見了一個洗鍋子的刷子。這個刷子跟其它的刷子不一樣，因為，它上面有個盒子，盒子里可以放洗潔精，洗潔精就會流出來，因為蓋子上有一個按鈕，所以按一下按鈕，洗潔精就流出來了，我們就買下了。

前段時間，老師布置了一項作業(yè)小發(fā)明，怎么辦？我不會做，又不知道，在什么地方下手，我正在發(fā)愁的時候，突然，我看見奶奶先把衣服浸濕，再擦上一層肥皂，然后，用洗衣刷刷或者用洗衣液浸泡衣服。

于是，我就想起那個洗鍋刷子，可是，怎么改編呢？總不能把實物交給老師吧。這時候，爸爸說：你把洗衣刷一分為二，再在中間切個圓圈，再把洗鍋刷子，放在中間，不就可以了嗎？

在爸爸的幫助下，我們就開始做了起來。底部就是傳統(tǒng)的洗衣刷，當中部分積皂容器，里面有管子和彈簧。按一下按鈕，它就會流下洗衣液。

就這樣，我和爸爸終于成功了！還被班級評為一等獎了呢！

原來，玩不是浪費時間的行為，還能玩出名堂，只要動腦筋，和認真細心的做事，一定會成功！

就這樣，我玩出了名堂！

會飛的母雞作文(篇10)

很久很久以前，有一只母雞，他看見天上的，小鳥飛來飛去好快樂。他多么渴望也像小鳥一樣，在天空中自由飛翔。于是他下定決心刻苦學習，每天練習飛翔。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，寒來暑往，秋去冬來。這只一心想飛的母雞，終于學會了！母雞高興極了，她要告訴小伙伴炫耀一下她的本領(lǐng)。于是她找到小伙伴對他們說：我已經(jīng)學會飛行了。小伙伴們都不相信。其中一只小母雞說：有本事你飛一個給我們看看。這時，只見母雞用力一蹬，翅膀一拍，真的飛了起來。小伙伴們都驚訝地張大了嘴，幾乎驚掉了下巴。

突然有一天，母雞看見森林里正在舉辦飛行大賽，她高興得一下子飛到了報名處報了名。報名沒幾天，飛行大賽的日子到了，一邊的小鳥對她說：就你這一只母雞，還敢來參加飛行大賽？真是可笑！哈哈哈哈哈。母雞生氣的說：哼，我們走著瞧，我才不怕你們。

這時，裁判吹起了哨子說到：321飛！所有的選手都一起飛了出去，小鳥剛開始領(lǐng)先，這時她轉(zhuǎn)頭一看，以為母雞還在后面遠遠的。沒想到母雞已經(jīng)飛到了小鳥的旁邊。小雞非常驚訝，這進母雞迅速地超過了小鳥。她上下?lián)]動著翅膀，用勁朝前飛去。

最終，母雞如箭一般的速度沖過了終點。結(jié)果可想而知，母雞得了冠軍。小鳥們輸了，他們都很沮喪。這時母雞走過去安慰他們說：失敗是成功之母。

后來小鳥和母雞成為了好朋友，他們每天在一起，小鳥還會來到雞棚里教其他的母雞飛行，于是母雞們和小鳥們成為了最好的朋友。

會飛的母雞作文(篇11)

從前，有一只母雞，她天天仰望天空，渴望像小鳥一樣在天空中飛翔。一天早上，母雞感覺自己渾身充滿了力量。她撲騰撲騰翅膀，竟然飛了起來。母雞太高興了，打算要飛著去旅行。

首先，她飛到了一條美麗的小溪上空。水面的風輕柔地拂過母雞的翅膀，她心想：在空中真舒服，我從沒感受過這么溫暖的風。小溪里，幾只鴨子在嬉戲。它們用翅膀相互潑濺著水花，水花在空中散開，又落到了小溪里。母雞心里羨慕得直癢癢，于是就飛下去想和小鴨們一起玩耍，誰知她剛一下水，就覺得身子一沉，失去了重心。她嚇壞了，連忙奮力地拍打起翅膀，飛到了空中。她驚神未定地說：“好險，差點就要沉到水里去了，還是去別的地方去看看吧?！?/p>

母雞飛過了小溪，飛過了大河，飛過了高山，飛過了森林，最后飛到了一片大草原上。草原一望無際，又廣大又平靜，綠草如茵的草原猶如是給大地披上了一身綠裝。作文潔白的羊群在悠閑的吃著青草，像是散落在草原上的一顆顆珍珠。草原上還有一條條細細的長河，在陽光的照耀下，遠遠看去，像是一條條閃著光芒的銀項鏈一樣。微風拂過母雞的羽毛，她張開的翅膀，猶如雄鷹一樣在空中盤旋。

在空中飛翔的感覺真是太棒了！母雞感受到了不一樣的陽光，不一樣的清風，不一樣的風景。

會飛的母雞作文(篇12)

有一天，一只母雞正安安靜靜地吃著谷粒。突然，她好像踩到了什么東西，眼前一黑，什么也看不見了。過了好一會兒，她才慢慢緩過來。正當她想扇扇翅膀繼續(xù)吃谷粒時，她卻飛了起來。

呀！我會飛了，我可以去旅行了！咯咯咯。母雞開心地叫著。

母雞飛著飛著，來到了一茂密森林。??！我要下去看看，咯咯。母雞邊說邊慢慢降了下來。森林里真黑?。〉教幎际谴髽?，只有一點點從樹枝縫隙里透出來的陽光，顯得森林陰森森的。

忽然，一只狐貍從樹后面竄了出來，看見了母雞，說：你好啊朋友，見到你真是太高興了。母雞心想狐貍一定想吃自己，便撲扇著翅膀飛了起來：哼，想得美。有本事你會飛了再來吃我。

母雞累了，降落在了地上。忽然，一只狐貍跑了過來，見到了母雞，便笑著說：你好啊，朋友。見到你真是太高興了，不如我們一起跳支舞吧。趁狐貍不注意，啄了一下他的屁股，疼得狐貍嗷嗷叫，灰溜溜地逃走了。

從此，狐貍再也不敢靠近雞群了。

會飛的母雞作文(篇13)

這個世界變了，變成很古怪。這家的院子里有一個小母雞，小母雞煽動翅膀的時候，神奇的事情發(fā)生了！小母雞竟然飛上了天空，在空中留下了嘰嘰的聲音。 不一會兒，來了一群會飛的毛毛蟲，小母雞吃驚地盯著毛毛蟲大叫：呀，毛毛蟲會飛啦！那群毛毛蟲驚訝地盯著小

不一會兒，來了一群會飛的毛毛蟲，小母雞吃驚地盯著毛毛蟲大叫：呀，毛毛蟲會飛啦！那群毛毛蟲驚訝地盯著小母雞異口同聲地大叫：呀，小母雞會飛啦！它們先是一愣，過了兩三秒鐘，小母雞開口了：你們是怎么會飛的呢？我們也不知道！毛毛蟲異口同聲地說，：我還想問問你，你是怎么飛起來的？我也不知道！小母雞說。毛毛蟲說：你跟我們一起去獨角仙家吃水果吧！毛毛蟲說。剛說完，它們就出發(fā)了。

但毛毛蟲飛到了朋友家的時候發(fā)現(xiàn)獨角仙正在家里嘆氣，還悲哀地說：這下完了，水果店離我們家這么遠，況且我還不會飛了呀！待會兒毛毛蟲就來了，這還怎么招待它們呀？唉！突然，小母雞自告奮勇地走上前來，說：我會飛，我可以幫助你！獨角仙疑惑地問：可真奇怪，你能飛？你可以把水果運過來？我可不相信。小母雞只好大顯身手一番了。只見它煽動翅膀，像老鷹一樣威武地飛上了天空，獨角仙說道：真是奇怪，我原本會飛，卻把我會飛的本領(lǐng)傳給了你。好吧！你幫我去領(lǐng)水果吧！但讓獨角仙驚訝的是兩三分鐘后水果已經(jīng)出現(xiàn)在獨角仙的面前。獨角仙感激地說：太謝謝你了！我請你吃水果，不過得讓毛毛蟲老弟過來才行！但小母雞卻說：不用等啦！它早就來啦！說完，毛毛蟲就從門后飛了出來。

它們美美地吃上了新鮮可口的水果。

會飛的母雞作文(篇14)

在一個農(nóng)場里有一只母雞想要離家出走，由于它覺得天天在窩里生蛋太無聊了，想到外面的世界看看。

母雞決定去跟大雁拜師學藝，在大雁的教導(dǎo)下，它每天在雞舍上起早貪黑地；訓(xùn)練翱翔。終于，在它的'努力下，它學會了翱翔。

自從母雞能展翅高飛，母雞的糊口變得更快活了！它有了一個夢想，成為一個周游世界的探險家。它飛得很高，可以飛過柵欄，不用天天困在雞圈里生蛋，它飛得很快，再也不怕成為人類的美食了。它飛得很遠，它來到了黃山看日出；來到新疆摘葡萄；來到草原和羊牛嬉戲；來到海邊去撿貝殼……它還觀看了出色的演唱會，和它最喜愛的明星合了照，在巴黎給它的小伙伴寄了一張明信片。各種錦繡的景象讓母雞大開眼界。讓它不禁驚嘆原來外面的世界是這么的豐碩多彩。

回到農(nóng)場，母雞天天不辭辛勞地教授自己的同伴飛行的技巧。又過了幾個月，雞群們興奮地“飛”來“飛”去，母雞不禁陷入了沉思：只要不墨守成規(guī)，堅持不懈，你一定可以飛得更高，飛得更遠。

會飛的母雞作文(篇15)

【會飛的母雞】

張凱欣

蒼蠅大軍又到森林王國來糟蹋糧食和給居民們傳染疾病來了。于是，森林王國的國王老虎派戰(zhàn)士母雞銀河去打敗它們，銀河向蒼蠅大軍沖了過去，卻只啄了一口泥土，銀河氣急了，可是它又不會飛，沒辦法戰(zhàn)勝蒼蠅大軍，只好眼睜睜的看著蒼蠅大軍耀武揚威的飛去。

天黑了，銀河又氣又恨，一夜睡不著覺。忽然間，銀河的眼前出現(xiàn)了一位仙女，銀河問仙女：請問你是誰呀？仙女回答：我是天神派來幫你的，你先吃下這粒金藥丸，明天用力扇動翅膀。說著遞給銀河一粒金藥丸，銀河接過金藥丸，吞下后，很快入睡了。

第二天，銀河起來了，她用力的扇動著翅膀，發(fā)現(xiàn)她飛了起來，中午，蒼蠅大軍來了，它們落在食物上又啃又咬。銀河扇動著翅膀飛了過去，她那對有力的翅膀扇暈了許許多多蒼蠅，不一會兒，地上落滿了大大小小的蒼蠅。銀河這回兒立下了不小的功勞，森林國王老虎還獎給她許許多多的獎勵?？墒撬季芙^了，還說：保衛(wèi)王國這是我應(yīng)該做的。

從此，銀河還常常為森林王國做出其他不少好事。

【會飛的母雞】

謝忠惠

有的人說母雞會飛，有的人說母雞不會飛，還有的人說母雞不會叫，那就讓我給大家講一講吧！

這天，蒼蠅大軍又來啦！它們落在食物上又啃又咬，氣的母雞小花咯咯叫著沖過去就啄。可是蒼蠅們哄的一聲全飛了，可小花的嘴撞的生疼，還啄了一嘴泥。蒼蠅在它頭上嗡嗡地盤旋著，不停地嘲笑它，小花氣得猛拍翅膀，可是蒼蠅們絲毫不動。

這天晚上，小花夢見仙女喂給自己一顆金色的種子。第二天醒來后，它覺得自己的翅膀熱辣辣的，特別有力。蒼蠅像往常一樣又來了，小花猛扇翅膀沖了過去，誰知它雙腳離地，飛了起來！它沖進了蒼蠅群里，有力的翅膀一下子扇跑了幾十只蒼蠅，打得蒼蠅落花流水。

有的人說母雞不會飛，有的人說母雞會飛，還有的人說母雞不會叫，但我覺得母雞會飛又會叫。

會飛的母雞作文(篇16)

從前，在一個林子里住著一只母雞，它有六個孩子。旁邊不遠處有一座山，懸崖上住著一只老鷹和它的三個孩子。老鷹經(jīng)常去林子里給孩子們找吃的，有時還偷只小雞喂自己的孩子。為此，母雞非?？鄲溃Ｆ碓缸约耗芏窋±销?。

有一天，母雞像往常一樣帶著孩子們?nèi)ド⒉?，小雞們跟在母雞的后面。這時，老鷹開始捕食了，它像火箭一樣從半空俯沖下來，抓住一只小雞就往山上飛。母雞很著急，它使勁扇動翅膀追了上去，不知不覺中，它飛起來了，于是一邊飛一邊啄老鷹，邊啄邊喊：快放下我的孩子！看到母雞會飛了，老鷹吃了一驚。老鷹被啄得疼痛難忍，就松開了爪子，小雞掉了下去。母雞調(diào)轉(zhuǎn)身子，立即飛了下去，接住了小雞。然后，它又飛到鷹巢，叼著一只小鷹就回去了。

老鷹失去了一個孩子，很是傷心，也非常后悔。它也終于體會了母雞失去孩子的痛苦，再沒去捉過小雞。

從此，母雞過上了安寧的生活。

會飛的母雞作文(篇17)

從前，有一只母雞叫啦啦，它經(jīng)常被會飛的動物取笑，還給啦啦編了一首歌謠：母雞母雞只下蛋，有了翅膀不會飛，就連鴕鳥都不如。動物們哼完歌，拍拍屁股就走了，不會有動物留意到角落里的啦啦，晶瑩的淚珠在它眼里打轉(zhuǎn)，唉，雖然心一陣一陣地痛，但又有什么辦法呢？

可能是天上的仙子聽到了啦啦的心聲，有一次，它在外面覓食時，無意中吃了一顆神奇的豆子，它一吃進去，才過一會兒，就覺得翅膀癢癢的，奇怪的是，翅膀一拍就飛了上了天，它高興地大喊：我會飛了！我終于會飛了！它在天上飛累了，就在云朵上休息，餓了，就在天堂烤云朵面包吃，就這樣過著無憂無慮的生活。

有一天，它在天上飛著，肚子發(fā)出了一種咕咕咕的聲音，啦啦揉了揉肚子，撲通一聲，竟然下了個金色的蛋，好玩的是，蛋殼外長著一雙翅膀，也飛了起來。

過了好些日子了，啦啦還在天上飛，而破殼而出的小雞寶寶卻有著與眾不同的絢麗的羽毛，這羽毛還有著神奇的力量誰看到、踩到、摸到都有好運哦。啦啦在云上穿來穿去，碰到了以前嘲笑它的鳥兒，這時瞪大了眼，張大了嘴，驚訝地問道怎么回事，太陽從西邊出來了，還是月亮從東邊出來了？你還會飛？是的，沒錯，啦啦小聲地說。它把過程告訴了鳥兒，鳥兒聽后大吃一驚，感嘆說：這世界是神奇的、是有趣的！

最后，母雞啦啦成了鳥類之王，是飛天能手，大家還稱它為神奇之王！

寫母雞的作文匯總15篇

大家每周都避免不了要寫作文記錄生活吧，經(jīng)常寫作文可以快速提高我們行動能力，寫一篇優(yōu)秀的作文需要花費大量的時間和精力，大家會因為作文寫的不好而擔心嗎？考慮到你的需求，小編特意整理了“寫母雞的作文匯總15篇”，相信一定會對你有所幫助。

寫母雞的作文(篇1)

今天，天氣晴朗，風和日麗，天空中還飄著朵朵白云。母雞帶著小雞們來到河邊，一會刨刨土，一會捉捉蟲，玩得不亦樂乎。

忽然，一只蝴蝶飛了過來，它說：“小雞，你可以和我一起玩嗎？”小雞點點頭說：“可以?！庇谑牵‰u跑去和蝴蝶玩了，可是母雞沒看見。玩著玩著，蝴蝶飛走了。小雞回頭一看，媽媽和姐妹們都不見了。它就“嗚嗚”地哭了起來。樹后的大花貓聽見了，就跳了出來，說：“小雞，你為什么哭呀？”小雞說：“我和媽媽走散了?！贝蠡ㄘ堈f：“我可以幫你找到媽媽?！闭f著，大花貓拉著小雞一起朝一個陌生的地方走去。

母雞和小雞們一起走回家，突然，母雞覺得不對勁，它回頭一看，發(fā)現(xiàn)少了一只小雞。它讓其它小雞原地不動，轉(zhuǎn)身去找失蹤的小雞。

這時，大花貓朝小雞撲了過去，小雞害怕極了。就在這緊急關(guān)頭，母雞沖了過來，用尖尖的嘴巴使勁地啄了大花貓一下，大花貓?zhí)弁措y忍，喵喵喵地逃走了。

小雞化險為夷，母雞對小雞說：“孩子，以后可別那么貪玩，再把媽媽弄丟了。”小雞看著媽媽，幸福地笑起來。

寫母雞的作文(篇2)

童年就像一陣風，一晃就過去了，在我的童年發(fā)生的趣事如滿天星辰，數(shù)也數(shù)不清，但是有一件事情卻讓我至今想起都哭笑不得。

記得小時候爺爺奶奶帶我回老家，早就聽說了母雞可以孵出小雞的我，便想一睹母雞是怎樣孵蛋的？

剛下車我就迫不及待地沖向雞棚，正巧看見了一只正在孵蛋的母雞，看了一會兒，我的心中涌出了一個想法，為什么母雞能孵蛋呢？那是不是我也可以孵蛋呢？連著名科學家愛迪生都孵過蛋，我當然也要和科學家做同樣的事情。

就這樣子，我趁大人午睡的時候躡手躡腳地走到冰箱前，小心翼翼地打開冰箱門，輕輕取出一枚雞蛋，然后關(guān)上冰箱門，再次輕手輕腳地走出大門，去找孵小雞需要用的干草。找到干草后，便把干草鋪在我手上，把雞蛋放了上去，站在陽光充足的地方，等待小雞破殼而出，可我等了許久許久，還不見小雞，大人們都起床了，看見我站在太陽底下，臉曬得通紅，滿頭大汗。便跑過來問我：“太陽這么大，你站在太陽下干什么？”我笑著說：“我在孵蛋呢！”大人們聽后哭笑不得。對我說：“你這樣是孵不出蛋的，還有你這蛋是從冰箱里拿出的吧，那就更孵不出蛋了。”說完大家哄堂大笑，我這才知道自己做了件很蠢的事情。

這就是我做過最令我哭笑不得的事，在童年里你是否也做過這樣的蠢事呢？快來和我一起分享一下吧！

寫母雞的作文(篇3)

在一片美麗、平靜的小農(nóng)場里，生活著一群可愛的小雞。

時間在流逝，它們慢慢長大了。主人如果想吃雞了，就會把它們一個接一個殺了，燉成鮮美的雞湯。有一只母雞米茜不想和同伴的下場一樣。一天，它在悠閑的散步，看到天空中的鳥兒在自由的飛翔，它羨慕的想：哇，要是我也能像他們一樣飛就好了。想要飛，應(yīng)該要減肥吧！那好，以后我每頓少吃一點。米茜的朋友阿基知道了它的心思，諷刺地說：“就你，還想學飛，要是你會飛，太陽打西邊出來了?！泵总邕€是堅持自己的想法，終于有一天，米茜的體重減輕了，于是米茜來到一個屋頂上，它張開翅膀，然后縱身一躍，再用力扇動翅膀，米茜就飛起來了。主人要抓米茜燉湯，米茜一下就飛出去，遠走高飛了。主人看到這一幕，下巴都快驚掉了。

有句話叫“天生我才必有用”，只要我們努力，夢想就會實現(xiàn)。

寫母雞的作文(篇4)

很久很久以前，有一只母雞突然發(fā)現(xiàn)自己竟然會飛了！

母雞非常驚訝！非常興奮！它想：我竟然會飛！是不是老天看透了我的心，幫我實現(xiàn)愿望了？老天有眼，我要去做夢都想夢到的地方——美麗的天國！

終于飛到了天國，母雞發(fā)現(xiàn)天國非常熱鬧，而且有很多美味可口的美食。你看，有五顏六色的彩虹糖、彩虹果汁、彩虹巧克力，還有松軟蓬松的云朵面包。更有趣的是云朵冰淇淋，有粉色的冰淇淋，那是夕陽西下時的云朵；有黑色的冰淇淋，那是快要下雨時的云朵；還有雪白的、金黃的、銀色的、紫色的，應(yīng)有盡有！等到傍晚來了，天國還會有星星奶茶、星星餅干、月亮蛋糕……五花八門的美食，能不讓人口水直流三千尺嗎？

大飽口福之后，母雞在空中飛來飛去，想把天國每一個角落都玩遍。突然一張紙片飄了過來，母雞一看，紙片上面寫著：飛翔大賽，召集所有會飛的鳥。母雞看到了，報名參加了比賽。比賽結(jié)束后，母雞竟然拿了第一名，她得意極了！

從此以后，母雞再也沒有練習飛翔了。朋友勸它，母雞總是這樣回答：我曾去過高高的天國，去看過無邊無際的大海，何況還在飛行大賽上拿了一等獎，還有什么好練習的呢？日子一天一天地過去了，母雞的翅膀再也沒有飛翔過，就慢慢地退化了。

最后，母雞又變回一只普通的、不會飛的母雞了。

寫母雞的作文(篇5)

爸爸從市場上買來一只生蛋的花母雞?；鸽u挺漂亮，它披著一身美麗的蘆花羽毛，一雙眼睛又圓又亮，小雞冠似火一樣紅，小尖嘴黃黃的，兩條又矮又粗的腿支持著它那肥胖的身軀。我想用手摸它，誰知剛一碰到，花母雞璞地一下掙斷繩子跳到屋子里去了。我趕忙把門關(guān)上和爸爸一起把這只淘氣的花母雞捉住。又用長繩子捆住它的一只腳，放在院子里，還抓了一大把米，撒在地上。到了下午，我放學回家，打開院門發(fā)現(xiàn)花母雞不見了，我很著急，就高聲喊:爸爸，母雞沒有了!爸爸趕忙和我一起在院子里到處找，都沒找到。又到院門外去找，找了好長時間也找不到。爸爸說:小勇，找不到就算了。不行，我非找到它不可!于是我就到河邊的樹枝堆旁去找。我用手扒開樹枝，從縫隙往里看有沒有花母雞，一不小心樹枝上的刺把我手扎了好深，鮮血直流，我痛得叫起媽來，大聲道:死東西!找到你非殺你下鍋熬湯喝不可。這時小華和小齊聽見了罵聲，趕來問我:罵誰?

我把經(jīng)過告訴他倆，請他們幫助找一找。于是找呀找呀，又找了好久，腿跑累了，口渴了，還是找不到。我氣憤地對他倆說:不還債的東西，上西天去了!我有氣無力地回到家里，他倆也跟著我一塊兒來了。剛坐下，忽聽見隔墻鄰居院子傳來咯，咯，咯的雞叫聲，我立刻爬上圍墻一看:有了，有了!我跳下圍墻，喊小華、小齊一起到李奶奶家去捉雞。到了李奶奶家，小華第一個撲過去，母雞一躥，小華撲了個空，捧倒了。小華爬起來生氣地說:走，捉住它，揍它一頓。我們?nèi)税鸦鸽u圍在中間。我猛地蹲下來伸手一抓，終于抓住了，我揪著它的頭，狠狠地罵道:壞東西，你讓我們找，:好苦啊!花母雞低下頭好像說:我再也不敢跑了。爸爸給它搭了個窩，圍了個網(wǎng)把它放在里面，它乖乖地站著。啊1我看著找回來的淘氣可愛的花母雞，心里是多么高興啊!-

【簡評】文章的標題設(shè)計得很簡潔。從這個標題我們便可以知道，這篇文章描寫的是一個尋找家禽雞的故事。那么，作者是怎樣寫的呢?一下筆，作者硬對花母雞作了一番細致的刻畫，意在突出它的美麗和可愛。正因為如此，在它掙斷繩子跑了之后，才有我、爸爸以及小華、小齊等人著急地尋找它的一連串行動。在敘述找雞的過程中，作者集中筆墨，寫了從自家院里到河邊，再到鄰居院子找雞的三個場面，突出表現(xiàn)了我的焦急、勇教和韌性，人物寫得很活脫。文章的結(jié)尾，作者恐怕是為照應(yīng)全文而寫的。其實，寫到花母雞說:我再也不敢跑了之處收束全文擾很好。結(jié)尾句中的心里是多么高興這樣的一鄉(xiāng)比之情早已煩注在文幸中了，如不直接寫出，效果恐怕會更好。

寫母雞的作文(篇6)

咯咯咯，咯咯咯。喲，我家的那只花母雞又下蛋了。我急忙跑到雞窩旁一看:嘿，雞窩里正躺著一個滾圓的大雞蛋，一摸，還是熱的呢!我高興地抱起可愛的花母雞，它朝我咯咯地叫個不o這時，外婆抓了一大把米，撒在地上，花母雞璞地一下從我懷里跳了出去，啄著地上的米，嘴里還不時發(fā)出咯咯的響聲。我托著下巴，遠遠地看著它把米啄完，走上前去，把它抱回雞窩，它似乎高興了，眼睛對著我，調(diào)皮地眨呀眨的。這只花母雞，已經(jīng)養(yǎng)了兩年了，它的來歷還不簡單呢!那年我去蘇州，在阿姨家的雞群里發(fā)現(xiàn)了這只惹人喜愛的花母雞。我拿著菜葉逗它，它就會扇著花翅膀，跳來跳去，還不時咯咯地叫著。哎呀，這只花母雞多好玩呀，要是我能把它帶回家，天天喂它，給它逮蟲子，讓它下蛋，那該多好啊i想著想著，我不由出了神。阿姨似乎看出了我的心思，就說:小偉，你很喜歡吧，等你回家的時候就把它帶走。我高興極了，摟著阿姨的脖子歡叫著:阿姨真好，阿姨真好!從蘇州回來，爸爸特意給花母雞壘了個窩，我也跟著忙了起來，把雞窩里里外外打掃得干干凈凈，又在雞窩里放上一個水盆和一個食盆，然后，將花母雞放進新窩。頭兩天，它好象很氣惱，不吃也不喝，把水盆和食盆都打翻T，還漲紅了臉，在雞窩里撞來撞去，不時撲著翅膀，仿佛要飛出去似的。幾天以后，花母雞明顯地消瘦了。見了這種情景。我心里怪難受的_技暴街什板呢?

于是，我接連觀察了幾次，終于發(fā)現(xiàn):原來它是怕陌生。獷兩個星期過去了，我常常逗它、弓!它?；鸽u漸漸地習慣了新的生活。每次放學回家，我都要到雞窩旁邊去看看它，還抓些蟲子喂喂它。時間一長，花母雞和我熟悉了。我一到雞窩旁，它就拍拍翅膀，向我迎過來。在我眼里，花母雞是越來越漂亮了。它披著一身美麗的蘆花羽毛，一雙眼睛文圓又亮，小雞冠如火一樣的紅，小尖嘴黃黃的，兩條又矮又粗的腿支持著它那肥胖的身軀，在地上瞞姍地走著，人們見了都說它準能多下蛋。于是，我便盼望著它趕快做母親。有一次，我正在房間里溫習功課，花母雞突然咯咯打，咯咯打地大聲叫了起來，我急忙走出去，只見它伏在雞窩里，一個勁地朝我叫著，急得我大聲叫外婆。外婆出來一看，笑著說:傻孩子，母雞要下蛋了!一聽下蛋，我興奮起來了，就蹲下身子，在一旁靜靜地注視著，一會兒，花母雞又咯咯咯地叫開了，接著從地上站起來，抖動一下羽毛，顯出輕松的樣子。在它身邊，有一只又大又圓的雞蛋。我趕忙撒下米，撿起雞蛋，蛋熱乎乎的，蛋殼上隱約有幾根血絲。我疼愛地抱起花母雞，把它放在草地上?；鸽u貪婪地啄食著地上的青章和米。從這以后，花母雞接連下了許多許多的大雞蛋，給我家的飯桌上增添了既新鮮又可口的好菜。一天，我突然病了，上醫(yī)院一看，醫(yī)生說是因為平時太疲勞，晚上睡得太晚，身體虛弱，需要增加營養(yǎng)。于是，外婆就給我吃雞蛋。那時，我胃口不好，別的東西都不想吃，只是吃點雞蛋。漸漸地，我的病好轉(zhuǎn)了，人也稍稍有點胖了。說真的，我太感謝花母雞了，因為我健康的恢復(fù)也有它的一份功勞啊!如今，花母雞跟我更親密了。每當我放學跨進家門時，花母雞就會拍著花翅膀，飛快地跑過來迎接我;每當我吃飯的時候，它常常偎依在我的腳旁，啄著我扔下的魚骨頭等，還不時抬起頭來，露出滿意的神色，每當夜幕降臨時，只要我呼一聲，它就會跑回雞窩，乖乖地躺下了;每當它生了蛋，就會跑到我跟前，咯咯咯地叫著，象是報捷似的:。多可愛的花母雞!對人所求的只是一點殘羹剩飯，可給人的卻是豐富的營養(yǎng)，花母雞下蛋，是為了人類的

寫母雞的作文(篇7)

告訴你們一個秘密：母雞其實是會飛的，而且很厲害!不過那是很久很久以前的事了!那時你隨便進入一只母雞的家，就會發(fā)現(xiàn)里面都是獎杯，而且都還是飛行比賽的獎杯，不是冠軍就是亞軍!哈哈!非常的厲害……

第二百九十九季飛行比賽準備開始了。我們看一下這次選手都有誰：黑乎乎的烏鴉、帶著剪刀似尾巴的燕子、非常勤勞的麻雀......當然不能缺少我們的“衛(wèi)冕冠軍”母雞!再看一下觀眾臺,嘖!嘖!嘖!那只可以用一個詞形容——人山人海!他們都是舉著“我愛你,母雞!”、“母雞第一!”、“母雞、母雞，冠軍、冠軍!”的fans!隨著裁判一聲哨響，比賽開始了，母雞輕輕一跳，飛上了天空，其他的選手也爭先恐后地起飛了。過了一會兒，母雞向終點沖刺，yeah!母雞是冠軍!奧利給!Fans們大叫，喉嚨都喊破了，電視臺進行了現(xiàn)場直播并采訪了母雞，其他鳥也紛紛給母雞鼓掌，眼中滿是羨慕!

回家的路上，母雞一下走一下蹦、一下跑一下跳，自豪和幸福的寫在臉上，嘴里還不停哼著小調(diào)：“我是冠軍，我是冠軍，誰也比不過我，我是冠軍!……Yaeh!”回到家，母雞輕輕地親吻了一口獎杯，皺著眉頭嘀咕著：“哎!我家這么多獎杯，到底放哪兒好呢?”原來高手也有煩惱啊!

母雞躺在沙發(fā)上睡了一下午，準備去練習的時候想：我是冠軍，我為什么要練習!然后，母雞就回去睡覺了，開始了他零食不離手、電視追著看的生活。每當有人叫他訓(xùn)練時，他總是斜著眼，擺擺手說：“我是冠軍，我不用練習。你們該干嘛干嘛去，別打擾我看電視!”一天天過去啦，母雞已經(jīng)胖成豬一樣了!

第三百季飛行比賽，母雞別說飛了，連跑兩步都氣喘吁吁。顯而易見，母雞還是第一名，那是倒數(shù)第一名!母雞嘆著氣，搖著頭，后悔地說：“早知道這樣，我就應(yīng)該聽伙伴的話，不是好吃懶動，而是堅持訓(xùn)練該多好啊!”

從此以后，母雞就不會飛了。這個故事告訴我們：不管以前的你多么優(yōu)秀，沒有堅持，你就會被淘汰!

寫母雞的作文(篇8)

童年是一首歌，童年是一杯酒，童年是一幅流光溢彩的畫……在金色的童年，我們猶如一只只歡快的小鳥在藍天下盡情翱翔，撒下了一串串歡聲笑語．

記得我五歲的時候，無意中看見媽媽在整理干稻草，讓母雞孵蛋。因為好奇，我蹲在母雞的后面，學著母雞的樣子也放了幾個蛋來孵。這母雞的姿勢可不好學，要蹲著，屁股還不能落地。剛蹲了一會兒，我的腰就酸了，腿也疼了，本來打算放棄了，可看這母雞孵蛋的堅持不懈精神，我可不好意思放棄。為了孵蛋，我絞盡腦汁，終于想了一個好辦法。

下午，我乘大人睡午覺的當兒，我偷偷的抓了一把稻谷，從雞窩撒到屋外，只為吸引母雞的注意。母雞卻不為所動，這可把我急壞了，我只好不地引誘著母雞。過了一會兒，母雞好像誘所動搖了，只見它看看誘人地美餐，又看看身下的蛋，嘴里仿佛在說著什么，然后義無返顧的沖出了自己的戰(zhàn)場，狼吞虎咽地吃起自己地美餐。我見計謀得逞，不禁眉開眼笑，連忙走到雞窩，看看光溜溜的雞蛋，迫不及待地學著母雞的樣自孵起來，心里別提有多美了。正在窩沾沾自喜的時候，聽見了小伙伴的聲音，一不留神就坐在了地上?；仡^一看，雞蛋早已在我屁股下開了花。

雖然事后爸爸媽媽沒有責怪我，可有一個問題一直困擾著我：為什么雞媽媽坐上去蛋安然無恙，我坐上去為什么會這樣呢？現(xiàn)在的我早已明白了這個道理，可想起這件事，我還是會暗暗發(fā)笑。

寫母雞的作文(篇9)

在神秘的自然界中，有很多動物身上的高尚品質(zhì)值得我們尊敬和學習。

記得有一次去外婆家玩，我蹲在院子里看小雞們爭先恐后地搶吃米粒，它們的樣子可真有趣！而這群小雞的媽媽母雞，則在一旁盡職盡責地放哨：它的脖子挺得直直的，就像一位戰(zhàn)士，有一副天不怕地不怕的樣子，只為保護小雞們的安全。

就在這時，不知從哪里跑出一只公雞，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那盤所剩無幾的米飯，眼里充滿了惡意，還不時喔喔喔地嚇唬小雞。小雞們害怕極了，嘰嘰嘰地躲到母雞背后。只見母雞十分沉著，咯咯咯地應(yīng)戰(zhàn)。公雞撲上去，試圖咬住母雞的羽毛，母雞機靈地閃開了，小雞們則慌慌張張地跑進了雞窩。這時，母雞以迅雷不及掩耳的速度沖上前去，狠狠地啄了一口，啄下了公雞一撮毛。公雞疼得喔喔大叫落荒而逃，母雞則咯咯咯地大聲宣布自己勝利的喜訊。

母雞勇敢的表現(xiàn)，深深地感動了我，想不到動物世界中也有著偉大的母愛！我終于明白了，不僅我們?nèi)祟愑懈星?，動物也是有感情的?/p>

寫母雞的作文(篇10)

陽光明媚，春暖花開，農(nóng)家小院的大樹的雞舍里住著一只母雞和它五只小雞，母雞家離老鷹家很近，老鷹總想著吃那五只小雞。母雞心想:我得學會飛，才能保護好自己的孩子。于是母雞天天練習飛翔。一天，母雞覺得身上癢癢的，再仔細一看，身上的翅膀變大了，也變得有力多了，身體也變輕了。天哪，我竟然飛起來了。它高興地叫起來。

母雞要去給小雞找吃的，他飛快地飛到樹林深處找蟲子，忽然，它看到了老鷹也在捕食。母雞想:不好，第一次出來，就遇到老鷹，聽說誰也不能逃過老鷹的眼睛，我得趕緊逃到厚厚的云層里躲起來。母雞扇動有力的翅膀，躲到云層里，老鷹尋著母雞飛行的聲音飛快地飛過來了。見到是一只肥肥的母雞，是一只會飛的母雞。老鷹暗自高興地說:這么肥的母雞，而且會飛，肉一定很好吃。老鷹一下子猛撲過去，想抓住母雞，不料母雞翻轉(zhuǎn)過身來，狠狠地啄了老鷹的背，用鋒利的爪子把老鷹抓牢了，老鷹拼命地掙脫出來，全身是血，心想:真倒霉，碰到一只不一般的母雞。老鷹說:我可是天空的霸主，不能這么輕易被打敗的！想使出全身力氣作最后反撲了，就在這時，這只母雞又向老鷹發(fā)起猛烈地進攻了，只見它猛沖下來，母雞邊沖邊說:我最不怕戰(zhàn)斗了，我可是戰(zhàn)斗當中的戰(zhàn)斗雞。老鷹見母雞那勇猛的架勢，還聽母雞說它是戰(zhàn)斗雞，嚇得全身發(fā)抖，灰溜溜地逃跑了。

從此，世界上多了一只唯一會飛的母雞，也是多了一只唯一能打敗老鷹的母雞。

寫母雞的作文(篇11)

自古以來，就有“鶴立雞群”的說法，意思是鶴這種體型高大，“身材魁梧”的鳥站在矮矮的雞群中顯得非常突出。

雞們?yōu)榇颂貏e崇拜鶴，有一對雞夫婦，就代表雞群去水平如鏡的碧波湖尋找大名鼎鼎的鶴討長高的法子。正好遇見一只鶴在湖邊享受著日光浴。雞畢恭畢敬地說：“鶴兄，您能告訴俺們長高的秘訣嗎？”“好、好，告訴你們，要想長高，就多吃蔬菜！”鶴爽快地答道，雞夫婦高興得手舞足蹈，向鶴說了聲謝謝，便急忙回家去了。

回到雞群，雞們聽了秘訣，個個躍躍欲試，于是分成公、母兩組，公雞由雞老公管，母雞歸雞妻子帶。

第一天，公雞們就去找菜葉，在雞公的帶領(lǐng)下津津有味的吃起來，一片很苦，兩片還是很苦，但是它們沒有放棄，堅持吃，后來就覺得菜葉還是有些甜，然后越來越想吃。

而母雞吃了一點就放棄了，母雞天天吃蟲，他們還嘲笑公雞不會吃好的呢！

后來，公雞長高了許多，而母雞還是那么矮。

寫母雞的作文(篇12)

奶奶家有一只大母雞，它披著一身烏亮的羽毛，粗短的兩條腿像柱子一樣支撐著它那矮而胖的身軀。開春以來不知從哪天起來，它總是趴在窩里孵蛋，用竹條子趕它也無濟于事。

幾個星期的等待，毛茸茸的小雞出生了。大母雞帶著這些絨球似的小雞雛到處覓食，看著它們那可愛的樣子，真想把它們捧在手上。一天中午，我給小雞喂了些米后，看到它們那絨球般的身體心里癢癢的，想著想著我就伸出了手，不料被大母雞看見了，它撒開翅膀，伸長頸子，立馬向我沖上來，見狀，我撒腿就跑。大母雞圍著孩子們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在清點人數(shù)。然后又大聲咯咯地叫著，好像在說：“誰敢動我的孩子一根汗毛，我就跟他拼了。”我趕緊跑進屋里，一邊喘氣一邊說：“真是太險了，差一點就被它啄了一下。”

下午，我正在看書，忽然聽見外面有一些咯咯聲和汪汪聲，我一看，原來又是那只“討厭”的大母雞在和鄰居家的狗斗爭。我不敢近看，只敢隔岸觀火。搞了半天，我才明白，原來，大母雞是為了保護小雞雛而和鄰居家的狗打起來的。大母雞的雞冠像著了火似的。它朝小狗的脖子連啄直啄，小狗痛得汪汪直叫，只好狼狽地逃走了。大母雞的性格為何在近段時間變得異常暴躁呢？以前不是這個樣子呀！以前大母雞為了和公雞搶食，被公雞啄、追趕，它也不吭一聲。被小狗抓，被大狗追趕，也不反擊。我經(jīng)常趴在雞窩旁看大母雞孵蛋，它并沒有啄我呀？為什么在近段時間變得如此兇狠呢？我跑進屋里去問奶奶，奶奶告訴我：當大母雞孵下小雞后，它隨時隨地都要保護好小雞，這是它做媽媽后的責任。

我深深地體會到了：大母雞和天下所有的母親一樣，為了孩子，什么都不怕。

寫母雞的作文(篇13)

張凱欣

蒼蠅大軍又到森林王國來糟蹋糧食和給居民們傳染疾病來了。于是，森林王國的國王老虎派戰(zhàn)士母雞銀河去打敗它們，銀河向蒼蠅大軍沖了過去，卻只啄了一口泥土，銀河氣急了，可是它又不會飛，沒辦法戰(zhàn)勝蒼蠅大軍，只好眼睜睜的看著蒼蠅大軍耀武揚威的飛去。

天黑了，銀河又氣又恨，一夜睡不著覺。忽然間，銀河的眼前出現(xiàn)了一位仙女，銀河問仙女：請問你是誰呀？仙女回答：我是天神派來幫你的，你先吃下這粒金藥丸，明天用力扇動翅膀。說著遞給銀河一粒金藥丸，銀河接過金藥丸，吞下后，很快入睡了。

第二天，銀河起來了，她用力的扇動著翅膀，發(fā)現(xiàn)她飛了起來，中午，蒼蠅大軍來了，它們落在食物上又啃又咬。銀河扇動著翅膀飛了過去，她那對有力的翅膀扇暈了許許多多蒼蠅，不一會兒，地上落滿了大大小小的蒼蠅。銀河這回兒立下了不小的功勞，森林國王老虎還獎給她許許多多的獎勵?？墒撬季芙^了，還說：保衛(wèi)王國這是我應(yīng)該做的。

從此，銀河還常常為森林王國做出其他不少好事。

寫母雞的作文(篇14)

從前，在一個農(nóng)場里生活著一群動物，有牛伯伯、馬大叔、大黃狗、小豬兄弟、小花貓，還有雞媽媽和她的一群孩子，它們生活的很快樂。

有一天，天空中飛來一只老鷹，趁著大家伙不注意，把雞媽媽的兩只小雞寶寶捉走啦。雞媽媽一邊著急地向老鷹飛去的方向跑，一邊使勁扇動自己的翅膀想飛到天空去救自己的孩子，但是只得到了老鷹無情的嘲笑。就在雞媽媽垂頭喪氣地往回走的路上，一位白胡子老人給了雞媽媽一粒黃色的豆子，并告訴她，吃了豆子就會飛到高高的天上。

雞媽媽急忙把豆子吞了下去，拍打著翅膀練習飛翔，經(jīng)過幾次失敗，終于飛起來了。她越飛越高，從天上往下看，雞舍逐漸變成了一個小黑點，原來很大的農(nóng)場變成了豆腐塊大小。

雞媽媽在天空仔細地搜尋著，終于在一座大山的山腰處發(fā)現(xiàn)了老鷹的窩。她飛過去，躲在一顆大樹后面，暗中觀察老鷹的舉動。她發(fā)現(xiàn)寶寶們還在那里，老鷹站在懸崖邊正準備吃掉他們。雞媽媽悄無聲息地飛過去，用力一腳把老鷹踢下懸崖，抓起自己的寶寶飛回到了農(nóng)場。

一路上，他們飛過高山、峽谷和河流，還看到了天邊出現(xiàn)的火燒云的奇觀…

寫母雞的作文(篇15)

我家是住在老家的，我相信絕大部分住在農(nóng)村老家的家庭里面都會有養(yǎng)雞這個習慣吧，我家就養(yǎng)有許多母雞，唯一的缺點是我家很少養(yǎng)公雞。有時候也養(yǎng)一兩，只不過大部分的時候都是先吃公雞，后面才吃母雞的，關(guān)于我家養(yǎng)的母雞，我還有許多有趣的事情要告訴你的。

首先第一個我家的母雞特點就是它不怕生，每天早上的時候，我和我的奶奶都會把母雞從雞籠里面放出去，讓母雞出去吃各種各樣的東西。有時候我們家的母雞還經(jīng)常會跑到隔壁家的房子里面，有一些甚至跑到隔壁村的村子里都有。不過我們農(nóng)村里面的人都特別好，熱情好客，也不有什么偷雞的這種現(xiàn)象經(jīng)常都把母雞趕回來。就算母雞不趕回來的話，晚上的時候母雞也會自己跑回自己的籠子里面。我們家母雞第二個特點就是特別喜歡做雞窩，我們家的母雞經(jīng)常會去一些農(nóng)村的小樹林里面去撿一些樹枝，樹葉去做雞窩，我們家的母雞做好雞窩之后便放在那里了，經(jīng)常把雞蛋下到那個雞窩那里，于是我每次中午的時候，母雞在叫的時候，我們都要跑到小樹林的雞窩那里去拿。真的是麻煩極了。有些人肯定會問，為什么不把母雞放到雞籠里面去養(yǎng)了？主要是因為我們家把雞放出去之后，母雞可以吃外面的樹葉，我們就可以省下一筆雞飼料的錢。而且母雞吃外面的一些植物長得也也比較粗壯。下的雞蛋也比較多。如果你不及時的把雞蛋拿回來的話，下午的時候我們家的母雞便會蹲在那個雞窩上面去孵雞蛋，即使這個雞蛋并沒有受精。而且我們的母雞還會經(jīng)常跑到隔壁家的公雞那里。真的是太麻煩了。不過每天我都能吃到自己家母雞下的雞。我們家母雞下的雞蛋非常的健康，它不像外面買的那種雞蛋一樣。我們家母雞下的雞蛋有著一種濃郁的老母雞的味道。

這就是我們家的母雞。

會飛翔的母雞作文14篇

寫作在學生中有著重要的角色，它不僅有助于學生更好地認識社會和文化的發(fā)展歷程，還能幫助我們更好地理解日常生活的本質(zhì)。為了寫出高質(zhì)量的作文，我們必須保持專注，不能分心。幸運的是，有許多值得參考和借鑒的優(yōu)秀作文可供我們學習。如果您對我們的內(nèi)容感興趣，歡迎您收藏并關(guān)注我們的網(wǎng)站。

會飛翔的母雞作文 篇1

從前，有一只母雞，它叫“樂樂”，它很想變成一只飛翔的母雞。

有一次，母雞在森林里和小動物們玩耍，它和小兔子、小山羊、小馬......在路上快樂地行走。

有一次，母雞去找小伙伴的時候，看見小鳥在天空上自由自在地飛翔，母雞很羨慕小鳥，母雞很傷心。這時，有一位神仙走來問母雞：“你怎么了?”母雞說：“我想變成會飛的母雞，像小鳥一樣自由自在地飛翔?！鄙裣烧f：“我可以滿足你的愿望。”于是神仙給了母雞一粒糖丸，對母雞說：“你把這粒糖吃了，你就能變成會飛翔的母雞了。”說完，神仙消失了。母雞就把糖吃了，果然，它可以在天空飛翔了。母雞開心地說：“我終于可以在天空自由飛翔了?！?/p>

有一次，母雞在天空飛翔的時候，它想和它的好朋友玩游戲了，但它們都在地上，它想想就很傷心。它于是又去找神仙，它在天空飛翔的時侯，看見了神仙，叫它把它變回來。神仙問：“你為什么要變回來?”母雞說：“我在天空飛翔的時候很孤單，我想變回去和小兔子、小山羊、小馬它們幾個一起玩耍?！鄙裣陕犃?，把母雞變回了原樣。

這個故事告訴我們，每個人有自己的特點，不要光羨慕別人。

會飛翔的母雞作文 篇2

在一個雞舍里，住著一只母雞，它整天都想：如果能飛上天空那該多好??！一天晚上，群星閃耀，就像一支支極小的蠟燭在天空散發(fā)著光芒。突然，一顆流星飛來了，母雞看見了，趕緊許了一個愿望，說：“希望明天我一覺醒來，就能遨游在天空了！”短暫的流星隕落了，卻用它那美麗的光劃破夜空。母雞心想：這美麗的夜晚我一定要記在心上。夜晚，伴隨著美夢的母雞身體慢慢變圓了，翅膀也像雄鷹一樣，蒼勁有力了。

第二天一早，睡眼惺忪的母雞發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)生了巨大的變化后，它迫不及待地煽動翅膀，展翅欲飛，果然它能飛了。于是它像雄鷹一般在天空穿梭，它看見一望無際的田野，清澈的小河，高聳入云的山……母雞飛在天空還遇見了大雁一會擺成“人”字形，一會擺成“一”字形，大雁告訴它，這是要飛回南方了。母雞告別了大雁繼續(xù)飛行。沒過一會，天空突然電閃雷鳴，烏云黑沉沉的壓下來，這可嚇壞了母雞，它趕緊飛到附近的洞里去躲雨。過了不久，如線一般的雨滴答滴答的落下來。這時，螃蟹和蝎子來了，螃蟹對蝎子說：“我們來玩石頭剪刀布吧！”蝎子說：“好呀！”它們倆一直玩，母雞一直看，玩到雨停都沒有分出勝負，因為它倆每次都出剪刀。

雨停了，母雞大搖大擺的走出山洞，準備再次飛行。于是它使出渾身解數(shù)煽動著翅膀又飛了一會，可是好景不長，因為體力消耗太大，它已經(jīng)筋疲力盡了，心想：真想找點吃的啊，可是這一望無際的天空除了飛機就是小鳥，哪有蟲子吃呢？說罷，它徑直朝地面飛去，趕緊找了些吃的填飽了肚子。

回到地面后，它的日子又恢復(fù)了往日的平靜，因為它明白了一個道理：每個人都有自己的特點和生活習性，不要刻意的去效仿別人。日子一天天過去了，母雞再也沒有練習飛翔，最終還是變回了原來的母雞，幸福的生活在雞舍。

會飛翔的母雞作文 篇3

在森林里生活著一群雞，它們無憂無慮地生活著。其中，有一只母雞，它從小就有一個飛天夢，每次看見天上飛來飛去的小鳥，它都羨慕不已。于是……

這一天，母雞看到一群小孩在放風箏?？吹斤w在天空的風箏，母雞心想：如果把自己綁在風箏上，不就能飛起來了嗎？母雞想到就去做。它找來材料，不一會就做出一個又大又漂亮的風箏。接著，它把自己綁在了風箏上，來到空地上準備升空。風一吹，風箏就迎著風飛了起來?？墒?，母雞身體太重，風箏沒飛多高就掉了下來。這個辦法行不通，母雞只好想另一種辦法了。

母雞又看了看天上的小鳥，發(fā)現(xiàn)它們的翅膀又大又寬，就想到一個好主意。母雞收集了很多羽毛，并做成了一雙大翅膀。母雞來到空地上使勁扇動大翅膀，周圍的小草被扇得東倒西歪，可它依然一動不動。母雞突然想到：飛機起飛時需要助跑，我也來試試。于是，母雞一邊扇動翅膀，一邊跑了起來。母雞累得氣喘吁吁，可依舊沒有飛上天。它突然意識到自己的身體太重了，就決定減肥。

每到吃飯的時候，母雞看著同伴們大口大口地吃著，饞得口水都流出來了。但是，一想到飛天，母雞忍住了。

就這樣，母雞一天天瘦了下來。它決定重新粘上大翅膀飛行。終于，母雞飛上了天。

在天空中飛翔的母雞，別提有多高興了。一會看看這兒，一會又看看那兒，心里美滋滋的。遇到別的小動物，母雞還不停地叫著：“我也會飛咯，我也會飛咯……”

飛著飛著，母雞遇到了老鷹。它嚇了一大跳，趕緊逃走?？墒牵鸽u哪有老鷹的速度，一下就被抓住了?！耙恢伙w天母雞，這不是送上門的美食嗎？哈哈哈……”老鷹笑著說道。母雞一聽，心里害怕極了。

最終，峰回路轉(zhuǎn)，老鷹發(fā)現(xiàn)母雞太瘦，嫌棄地把它一丟，就飛走了。死里逃生的母雞長長地呼了一口氣：“真是有驚無險??！”

從這以后，母雞再也不想飛行了，原來飛行實在太危險了。

會飛翔的母雞作文 篇4

在森林里有一只母雞，它叫大花。

大花有一個愿望，那就是有一天能飛上天空。

有一次，大花發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小精靈，它幫小精靈治好了傷，小精靈對大華說：“我可以幫你實現(xiàn)一個愿望，并和你成為最好的朋友。好了，現(xiàn)在你該說你的愿望啦！”“我想飛到天空中去?！毙【`彈了一下響指，對母雞大花說：“現(xiàn)在你可以飛啦！”大花拍拍翅膀，果然，它飛了起來。

它剛飛了十分鐘就聽見呼叫聲：“救命啊，救……救命??！”大花“嗖”的一下飛了過去，原來是小白兔不小心掉進了大河里。大花飛到離水面只有兩厘米時，一把用爪子抓住小白兔，把它安全的放到了岸邊。小白兔連忙道謝：“謝謝，謝謝你，是你救了我的命啊！”大花不好意思地笑了。大花又和小白兔成了無話不說的好朋友。

后來大花總幫助別人，所以在森林里出了名兒，大家一聽母雞會飛，都議論紛紛，有人說：“母雞會飛，真神奇！”有人說：“這不會是假消息吧？”還有人說：“母雞大花會飛，我也想飛哦！”

會飛翔的母雞作文 篇5

如果母雞能在天空飛翔，會發(fā)出什么有趣的事情呢？請聽我細細到來。

一只母雞在天空飛翔，碰到了一只老鷹，老鷹看到了正在飛翔的母雞口水，嗒、嗒、嗒、的流下來了，心想這只母雞的肉一定很胖，但怎樣才能吃得它呢？老鷹靈機一動，想出了一個辦法，它趕緊跑上去，對母雞說：“母雞小姐，不如我們來個比賽吧！如果我贏了，你就把你的肉給我吃掉，如果你贏了，我就放你走。”母雞聽完，吞了口唾沫，只好答應(yīng)它們來到了賽場上，三、二、一開始，母雞和老鷹你追我趕，一個生怕吃不到雞，另一個生怕被吃掉，哎，真是一場激烈的斗爭，到最后它們你追我趕，還是老鷹贏了，正在老鷹正準備吃掉母雞的時候，母雞想到了一個辦法。它飛到了一座大山前，老鷹正要追上它的時候，它噌噌噌的往上跳。讓老鷹撲通一聲，撞暈了過去，當老鷹醒來的時候，母雞早就已經(jīng)逃之夭夭了。

哎！這母雞，真是聰明呀！

會飛翔的母雞作文 篇6

母雞朵朵說到做到，每天天不亮就起床練習撲扇翅膀。它先練習一秒扇十次翅膀，再練習一秒扇百次翅膀。

別的母雞看到了，問：朵朵，你在干嘛？

練習飛呀！朵朵說話也沒有停下練習。

只見大家用異樣的眼神看了看朵朵，嘀嘀咕咕地走開了。原來大家都覺得朵朵腦子不太正常了，母雞公雞天生就不能飛翔，朵朵怕不是在異想天開吧？

朵朵根本沒空理睬這些，它繼續(xù)練啊練，練啊練，練啊練，終于可以飛了！看著飛翔著的朵朵，大家都驚嘆：朵朵，你真是一個偉大的存在！

從此，朵朵對付老鷹，保護小雞都輕松了不少。朵朵沒有覺得自己做不成，沒有在乎其他雞的嘲諷，也沒有遇到困難就退縮。它真的是偉大的存在！

會飛翔的母雞作文 篇7

陳瑞霖

在一個農(nóng)場里，有一棵粗壯的高聳的松樹，在松樹下有一只白白胖胖的小母雞。這只小母雞整天盼望著自己可以飛起來。

有一天，它下定決心：今天一定要飛起來。它爬上高高的松樹，屏住呼吸：跳！哎呀，沒有飛起來，倒是把全身摔的麻麻的。一次、二次、三次……最后，沒有飛起來，卻把自己摔得腰酸背痛。它剛想要放棄，就發(fā)現(xiàn)了天空中有一只小麻雀正在嘲笑它，它氣得咬牙切齒。怒氣沖天地爬上松樹，往前一沖。??！它真的飛起來了！

那只麻雀大吃一驚，剛想要逃跑，就被母雞叫住了。母雞說：“你給我站??！我現(xiàn)在也會飛了，所以你沒有資格嘲笑我！快給我道歉！”小麻雀不服氣，說：“哼！你有本事跟我比一比呀！”母雞同意了。它們開始了比賽；過了好一會兒，才分出了勝負：母雞贏了！母雞得意洋洋的看著麻雀。心里開心極了，心想：“我現(xiàn)在可厲害了，連小鳥都比不過我！”

麻雀不甘心，它去找老鷹來給母雞算賬。它來到老鷹的巢前對老鷹說：“老鷹叔叔，您一定要為我報仇??！那一只母雞侮辱我們鳥類……”。麻雀一把鼻涕一把淚的將事情一五一十的告訴了老鷹，老鷹怒氣沖天地和小麻雀一起去找母雞算帳去了。

它們找到了那只母雞，只見它趾高氣揚的對老鷹說：“你敢和我比一比嗎？老鷹先生?！崩销椔犃诉@話，毫不猶豫地答應(yīng)了。母雞沒想到，自己輸給了老鷹。

母雞不甘心，它每天堅持練習飛行。后來，它飛到了太空中，暗暗自喜。沒想到：它因為飛的離太陽太近，變成了一只香噴噴的烤雞。

會飛翔的母雞作文 篇8

突然，一陣光照射在母雞的身上，光消失后，它覺得非常奇怪，它走到外面，撲了撲翅膀，自己竟然飛了起來，它越飛越高，非常高興。

它正飛得高興時，一只老鷹飛了過來，老鷹心里想：哈哈，來了一只送飯的。但當它飛近時，卻發(fā)現(xiàn)是只母雞正在飛，老鷹認為自己眼花了，揉一揉眼睛，還是看到一只母雞在飛，然后就嚇飛了。

母雞飛著飛著，突然覺得自己想下蛋，就飛快地落地，好不容易才找到降落點，可是，離籬笆還有兩米時，把一顆蛋擠了出來，正中落到一個人的頭上，那個人大喊大罵：“是誰呀？這么缺德……”

母雞孵過蛋，發(fā)現(xiàn)小雞們卻不能飛，于是它自己飛出去找蟲子喂小雞。

有一次，主人發(fā)現(xiàn)了，覺得這只母雞在動物園一定能賣出好價錢，母雞聽到了，便馱著它的孩子飛走了。

到了其它地方，卻被一個人抓起來了，小雞被鎖在了籠子里，母雞要被做成菜。母雞希望自己不要被殺死，于是一束光又照射到它的身上，瞬間，時光倒流，直接回到它不會飛的時候。

母雞又過著平凡的生活，那束光再也沒出現(xiàn)過。

會飛翔的母雞作文 篇9

從前，有一只母雞，它很希望自己能飛起來，飛過痛苦，飛到那無邊無際的天空。它也想自由自在的生活，想飛到哪里就飛到哪里。

在一天晚上，一個很漂亮的果子滾到了它的雞籠里面，那個母雞把果子當作食物吃進了肚子里。

第二天清早，母雞醒來后拍著翅膀打哈欠，竟然發(fā)現(xiàn)自己會飛了！然后興奮扇動自己的翅膀，在雞籠里這里飛一下，那里飛一下。它還興奮的叫著說：“我會飛拉，我會飛啦”！主人看見了這個現(xiàn)象以為母雞生病了，主人就把雞籠打開，準備把雞送去看病，結(jié)果母雞從雞籠里飛到了蔚藍的天空。主人看見這只雞會飛到天空都驚呆了，眼睛都快掉下來了。

不知不覺母雞已經(jīng)飛到很遠了，它正在看看四周有沒有一個休息的地方，它找啊找，終于它找到了一棵大樹。這棵大樹就像一把撐開的大傘，可以遮陽，可以遮雨，也有其它很多的特點。

它飛到了樹干上，撿到了一個蘋果，這個蘋果又大又紅，可是蘋果里面有毒也有很多蟲子，然后它就慢慢地睡著了，它還把蘋果放到了自己的旁邊。

等它睡醒后發(fā)現(xiàn)樹下有一只狐貍在對母雞說：“母雞呀，你的歌聲是那么的優(yōu)雅美麗動聽呀，能給我唱幾句行嗎”？等狐貍說完后母雞就飛了起來，狐貍也偷偷的吃起來了，結(jié)果狐貍因食毒蘋果中毒死亡。

而母雞卻一邊唱著歌，一邊飛著向更遙遠的地方飛去了，也過起了自由自在的生活。

這故事告訴我們即使利用一些手段奪取別人手里的東西，也有可能會被自己害了自己。

家長寄語：想象力非常不錯，如果在描寫母雞會飛以后發(fā)生的事情的時候能夠再詳細點，這篇作文會更加有趣哦。

會飛翔的母雞作文 篇10

從前有一只母雞，它最大的愿望便是能如小鳥般在天空飛翔。

有一天早上，母雞正在捉蟲吃的時候，一只小鳥飛了過來，嘲笑起了母雞，說它飛不起來是因為過于笨重。母雞可傷心了，跑到院子里嗚嗚的哭了起來。突然在母雞面前出現(xiàn)了一位身穿白色長裙的仙子，仙子親切的說：別哭呀！母雞，我可是來幫你實現(xiàn)愿望的。母親聽了高興的說：你真的能幫我實現(xiàn)愿望？就在這時母雞覺得自己輕飄飄起來，慢慢地飛了起來，越飛越高。

母雞能飛了，飛到了各個國家游玩?？墒怯辛四茱w的能力也并不是非常好，因為母雞不能很好的適應(yīng)飛行生活。

有一次，母雞正在天上飛翔的時候，突然一陣大雨下下來了，接著又是電閃雷鳴，母雞嚇得四處亂飛，非常害怕。除此它還經(jīng)歷過被老鷹追趕，生活變得危機四伏。

晚上，母雞坐在院子里發(fā)呆，想起了之前在地面的快樂生活。突然，又開始后悔了。這時，仙子出現(xiàn)了，母雞求仙子把它飛行能力收回。

母雞回到了地面，雖然不可以去到更遠的地方游玩，可是它可以和朋友們玩耍，整天無憂無慮。

會飛翔的母雞作文 篇11

??很久很久以前，母雞不僅能下蛋，還會飛翔。每天早上，她就早早起來練習飛翔，只要她的翅膀一打開，就飛得很高很高，甚至飛到云層里跟老鷹捉迷藏。

??有一次，鳥類舉行飛行比賽，母雞、喜鵲、烏鴉、老鷹、孔雀、麻雀……都高興地來參加比賽了。裁判一聲令下：“開始!”母雞一下子飛了起來。各種鳥看見了都驚訝地說：“母雞，你也飛得太快太高了，我要向你好好學習!”結(jié)果，母雞后來拿了第一名，她驕傲地說：“我就是比你們厲害，我是飛翔大王，你們都是我的敗將!”

??比完賽后，母雞再也不進行飛翔訓(xùn)練了。她天天吃飽了就睡，睡好了就吃，吃飽了就玩，天天這樣，他天天不練習，身體一天比一天肥胖起來。有一天喜鵲來到母雞家說：“母雞姐姐，你天天不去練習，下次比賽拿不到第一人家會笑話你的。你快點起來練習吧!”母雞聽了心里很不舒服，瞪了他一眼，頭也不回地走開了。過了幾天，老鷹也來到母雞家，關(guān)心地說：“母雞大姐，你快點起來練習吧，不然的話，下次比賽你會輸?shù)??！蹦鸽u說：“你煩不煩啊!我不去練習!你們不要理我，好不好呀!”瞪了老鷹一眼，頭也不回地走開了。

??下一年比賽的時間到了，母雞又去參加了比賽。裁判宣布：“開始!”母雞把翅膀展開飛了上去，可是就掉下來了，又飛了上去，又掉下來，反反復(fù)復(fù)飛了好多次都不行。母雞拿到了最后一名。

??母雞痛哭流涕地說：“這都說我驕傲自滿的結(jié)果啊!”

會飛翔的母雞作文 篇12

在森林的小溪邊，住著一只叫“小月”的小母雞，小月又可愛又友善。

有一天，小月正在曬太陽，一只小鳥飛過來看見了小月，于是小鳥問：“你會飛嗎?為什么有翅膀?”小雞說：“我不會飛，不如你教我飛呀!”小鳥說：“可以呀。”過了幾天，小鳥說：“你終于會飛了，累死我了，我學飛，老快老快的，你學飛，慢死啦!”小月說：“沒事，沒有白學，就可以了，謝謝你?！?/p>

又一天，小月奶奶叫小月去她家里玩，小月一下子高興得不得了，就用剛學到的飛翔本事飛到奶奶家。路上，小月看見有只松鼠，那只松鼠被一條河擋住了，于是小月飛了過去，說：“松鼠，我?guī)氵^河!”松鼠回答：“好的謝謝?！笨墒切≡逻^河的時候翅膀打濕了，飛不起來了，但還是勉強撲騰過去了。松鼠說：“謝謝!”“不用謝，你知道怎么去我奶奶家嗎?”小月說。松鼠說：“知道，前面直走，再轉(zhuǎn)個彎就到了?！薄岸嘀x了?！毙≡抡f。

第2天，小母雞起了床，大公雞就來了，大公雞是他的爺爺。爺爺大聲說：“你起床了嗎?小月月?！薄捌鸫擦?，爺爺，你不用擔心?！睜敔斦f：“起床了就行，起來跟爺爺一起飛，爺爺昨天也學會了飛?！薄芭?，我知道啦!”小月說。于是小月被爺爺拉到了一個地方，小月說：“爺爺為什么要到這里飛呀?不是在那座森林旁邊有塊空地嗎。”爺爺說：“因為今天我們倆比賽嘛，還有其他兄弟呢，我都忘了?！薄靶辛藸敔敚贿^下次要我來之前一定要提前告訴我?！毙≡抡f。這時候，裁判員說到：“1，2，3，開始飛吧?！敝灰娦≡戮拖耠x弦的利箭，飛快地沖到了最前面，把其他參賽選手遠遠的拋在了身后，最后它贏了比賽，拿到了飛翔冠軍。

會飛翔的母雞作文 篇13

項語晨

在一個偏遠的國家，住著一只公雞。公雞一直有一個夢想——能飛上天去。突然有一天，它感覺身體輕飄飄的，慢慢地，慢慢地，公雞真的飛起來了！

于是，公雞來到了稻田上，它用眼睛掃視一片田野，突然它看見了一只麻雀，就趕緊一邊降落一邊大喊道：“嘿！小不點兒！來一場空中決賽怎么樣？”小麻雀一副生了氣的樣子，一個沖刺飛到公雞身旁說道：“比就比，來吧！”第一輪決賽結(jié)束了，公雞贏得了比賽。

公雞大口大口滿足地吃著一塊白云棉花糖。這時差不多已經(jīng)是傍晚了。公雞驕傲地大聲說：“哥們，告訴你們，我會飛！”公雞們半信半疑，公雞繼續(xù)說：“明天我就給你們表演一個空中飛行怎么樣？”公雞們一口一個贊同。

第二天，一只老鷹路過雞舍，那只公雞用力地大喊：“嘿！嘴巴像小鋼炮的家伙，來比一場，怎樣？”老鷹不但沒有生氣，還笑著說：“好呀！”“三——二——一！”比賽開始了，老鷹像一只離了弦的箭一樣沖了出去，回頭看公雞卻哼哧哼哧的飛著，為了追上老鷹它累得筋都快斷了，骨頭架也都快散了。這時突然迎面撞上來一個黑乎乎的東西，公雞還以為是對手的影子，毫不猶豫地沖了過去……

砰——！公雞變成“盤中餐”了。原來那黑乎乎的東西是一個火箭頭??！“盤中餐”掉進了一位窮人家里，他們正愁沒得吃呢，突然掉進來一只烤雞，真是再好不過了呀！

會飛翔的母雞作文 篇14

在一夜之間，母雞的翅膀變大了，身體變得輕盈了。

早晨，母雞在一次飛翔訓(xùn)練時，偶然發(fā)現(xiàn)自己不像以前那樣飛的只有一米來高，非常的驚訝，便嘗試地飛向天空。

母雞成功了，它真的飛向了天空越飛越高。它看到了許許多多的美景，藍藍的天空，廣闊的大海，高聳的房屋突然，它在懸崖邊聽到了嚶嚶的抽泣聲，湊近一看原來是一只老鷹在哭。母雞忙問：老鷹先生，您為什么哭呀?是遇到什么麻煩了嗎?我該怎么幫您呢?老鷹先生苦惱地回答：昨天夜里下了一場狂風暴雨，把我的房子給壓倒了，當時因為著急想保護好孩子們，自己不小心受傷了，現(xiàn)在無法重新搭建。那這件事就交給我來辦吧，您呀就好好休息。母雞一邊說著一邊開始動起來了。老鷹先生感動極了：那就太謝謝你了。母雞不厭其煩的把老鷹的家搭建的結(jié)結(jié)實實，打掃的干干凈凈，裝扮的漂漂亮亮。

母雞不但幫助了老鷹先生，還幫助了螞蟻姑娘。母雞來到小溪邊休息，忽然聽到呼救聲：救命啊，救命啊，誰來救救我母雞到處尋找呼救聲的來源，原來是只可憐的小螞蟻在叫，這個小東西，如果不仔細看，可能還看不見呢。這個小可憐在溪水里撲騰，撲騰地掙扎，母雞趕緊在旁邊的樹枝上摘了一片大葉子扔進小溪里，可是距離有點遠，螞蟻抓不到樹葉。正在母雞急得團團轉(zhuǎn)的時候，螞蟻姑娘開口了：母雞女士，您不是會飛嗎?您可以用手拿著葉子，然后飛到我的頭上，再把葉子扔下來。哦，對呀!我怎么忘記自己會飛了呢!母雞不好意思地笑笑，然后馬上按螞蟻的建議去做了。一頓折騰過后，母雞終于把螞蟻姑娘給救上了岸。

傍晚的時候，母雞該回雞舍了，當它一來到雞舍門前就被眼前的景象驚呆了，原來是老鷹和螞蟻送了好多糧食來表示感謝。母雞很感動的收了下來。從此之后，母雞女士和老鷹先生還有小螞蟻姑娘成為了最好的朋友，它們互相幫助，團結(jié)友愛，過上了和和美美的生活!

喂小雞作文

作文我們大家都不陌生，通過寫作文可以更好地表達一些東西。多讀優(yōu)秀作文才能在寫作時下筆如有神。寫好一篇作文，到底需要什么技巧？也許以下內(nèi)容“喂小雞作文”合你胃口！歡迎你閱讀與收藏。

喂小雞作文 篇1

今天晚上，我和爸爸，表弟，姑姑一起來到外婆家吃飯。

吃完飯，我在院子里瞎逛。這時，房子旁的雞窩像磁石一樣，牢牢地吸住了我的視線。

雞窩里的雞子不停地叫喚，好像在說：”我餓啦，我餓啦??！我疑惑地問外婆：“小雞吃什么？”外婆指著美味多汁的西瓜答：“吃西瓜皮吧?！北淼苷f：“我認為，它們吃瓜瓤，不吃西瓜皮！”

我試著把瓜瓤丟入雞窩，一群雞蜂擁而上，“嘰嘰”聲直沖云霄，像尖利的針，劃破了深藍色的天空。很快，一只公雞搶到那塊瓜瓤，得意洋洋地奔到角落里去慢慢品味了。其他的雞怒氣沖沖地朝我嚷嚷：“小氣鬼，才給我們一丁點,你讓我們怎么吃呀！”我再次丟入一大把切成塊的瓜瓤，“嘰嘰”聲也再次朝我沖來，有的雞大吼一聲：“別搶，這是我的！”有的雞張牙舞爪：“這個是我先看見的，應(yīng)該歸本雞所有！”有的雞尖聲叫道：“擠死雞了，擠死雞了！”尖利的叫聲似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘。

表弟似乎被吵暈了，憤怒地把一盤子的西瓜皮擲向小雞。西瓜皮像子彈一樣，“嗖嗖嗖”’，都準確的砸到最鬧得那只雞的腦袋上。那些雞歪著頭，看了一眼西瓜皮，又啄了一下，歡呼道：“好吃，好吃，還要，還要?！北淼茉俅稳庸掀す先?，一瞬間，瓜皮像雨點灑落，瓜瓤像天女散花。鬧哄哄的雞窩里正在爭奪瓜皮瓜瓤的雞像賽場上正在爭奪籃球的運動員。雞窩里的吵鬧聲如百人敲鑼打鼓，似鞭炮震耳欲聾。

月亮姐姐被驚醒，她揉揉眼睛 ，打打哈欠，邊笑邊欣賞著“百雞爭食”的場景。

你覺得“百雞爭食”的場景好看嗎？

喂小雞作文 篇2

下午放學，我走進家門，媽媽飼養(yǎng)的30多只小雞立刻把我圍住了，一個個伸著脖子“嘰嘰”直叫。

我忙拿碟子去舀媽媽配好的飼料。飼料撒在地上，小雞一窩蜂似地圍了上來，一邊啄著米一邊唱著動聽的歌。一只小雞恐怕是啄得太多了，一時怎么也咽不下去，憋得它直翻小眼睛。那樣子惹得我不禁大笑起來，忙用手在它的脖子上輕輕地來回拼了兩下，這才好了。有一只小雞只顧埋頭啄食，一不小心踩了另一只小雞的腳，那只被踩的小雞“嘰”的.一聲尖叫起來，不由分說就和那只小雞打了起來。還有只小黑雞，見了一片青菜，它剛剛喻在嘴里，別的雞就圍了上來，要搶著吃，小黑雞左沖右撞，終于從包圍它的小雞們的肚子底下拱了出來，跑到遠處去不慌不忙地吃起來。

過了一會兒，為吃食打架、爭搶的小雞就又親親熱熱地喀鬧玩耍開了。

看著他們那股親熱勁兒、我不由想到了我們的班集體，我們這群“小雞”在老師的關(guān)懷下學習生活，多么像這一群既可愛又淘氣的小雞呀!

喂小雞作文 篇3

午飯后，我順手拿起書桌上的一本《快樂作文與閱讀》，像往常一樣開始了課外閱讀。突然，一篇《失敗有獎》映入眼簾，失敗還會有獎？我?guī)е鴿M腹的疑惑迫不及待地看下去。

過后的這個星期，六年級的同學們再也不用像之前那樣為了自己的理想中學而拼命沖刺學習，現(xiàn)在同學們格外的輕松。同學們每天上學也不用帶課本、練習冊、作業(yè)本。只帶一些需要的課外書等。每天早晨，我一來到教室，聽見的不是同學們瑯瑯、響亮的讀書聲，而是同學們歡聲笑語、打鬧、你追我趕的聲音。這個星期，同學們不用上課，也不用做作業(yè)，多輕松呀。同學們整天只顧著玩耍，有的同學在打撲克牌、有的同學在下棋、有的同學在看課外書，多高興呀！而且，這一周還是六年級綜合實踐活動周，學校為我們六年級全體同學準備了各種各樣、豐富多彩的活動。具體安排如下：

啊！美麗的春天，你是上天賜給我們的神奇禮物；你是名副其實的人間天堂。俗話說：一年之際在于春，一日之際在于晨。我們要利用這陽光明媚的春天努力學習，爭取在新的一年中會有更好的收獲。

喂小雞作文 篇4

雙休日里，我回老家玩。沒想到爺爺還為我“請”來了一些“好朋友”——小雞。

我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)有些小雞身上毛茸茸的，全身穿著黃衣裳；有些穿著花衣裳，黃毛中間有幾道黑色的斑紋；有的還長了尾巴呢！我突發(fā)奇想：讓我來喂一喂它們吧！

于是，我拿來一大把雞食，往食槽里慢慢地撒去，然后悄悄走開。小雞們趕到那兒去吃食的時候，我用“貓步”走到它們的旁邊，只見小雞們正在津津有味地享受著美味佳肴呢！我靈機一動：如果把食物放在手上，雞會不會來吃呢？我連忙拿來一點雞食放在于心上，一只小雞疑惑地走到我面前，東看看，西瞧瞧，它不知道這東西能不能吃?？僧敃r我還以為它在找“下口”的地方呢！這時又有一只小雞未了，它叫了幾聲，好像也在問這東西能不能吃。忽然，它們倆看了一下食槽，又看了看我的手，很快放心了，這回真要“下口”了！可這時，我的手已經(jīng)開始發(fā)癢了，飛快地讓開了。爸爸對我說：“做事要有耐心。像你這樣喂食，不就前功盡棄了嗎？讓我來喂給你看?！闭f著爸爸也拿了一點點雞食放在手心里，小雞竟然飛到了爸爸的手上開始啄。不一會兒，這兩只小雞就飽了。

我也來試一試吧！這一次，我在手心上多放了一點。一只小雞跑過來吃了．可還有兩只小雞跑到半途就走開了。忽然，那兩只小雞叫了起來，好像在給自己壯膽。果然，它們倆又跑過來了，一齊啄我的手心，而且竟然啄同一個地方，像要拔掉我的肉似的。我忍著痛，等它們把手上的米吃得一千二凈。

喂完了，我就躺到沙發(fā)上休息，心里暗暗地想：真有意思，明天我還要喂雞！

喂小雞作文 篇5

可愛的小雞作文500字遼寧盤錦市遼河油田于樓學校四年一田心前幾天，媽媽去市場給我買來幾只小雞。這些小家伙真可愛！它們的嘴尖尖的，圓圓的小眼睛一眨一眨的，淡黃色的絨毛細又軟，它們在紙盒里你擁我擠亂轉(zhuǎn)，就像一個個滾動著的小絨球。剛買回來的那幾天，它們不停地“嘰嘰”地叫著。過了一段時間才適應(yīng)了些，有時還想蹦著往外躥。我抓了一把小米，輕輕地撒在紙盒里，它們便低著頭一啄一啄地爭著吃。過了一個多月，我把小雞帶到樓前的花壇里找小蟲子吃。有時兩只小雞為了爭一條蚯蚓，你爭我奪，就像在拔河一樣，直到它們把蚯蚓掙斷了，或被另一只小雞爭過去吃了，它們才肯罷休。有一天，我剛放學就下起了大雨，我邊往家跑邊想：中午上學的時候，我把小雞放在樓前的草坪上，這一下雨還不把它們都淋濕了？當我跑到樓前一看，小雞都不見了，我趕緊去找，可是沒找著。后來媽媽在一個樓洞里找著了。我急忙把小雞抱過來，它們“嘰嘰”地叫著，好像說：“我們沒事?！蔽也潘闪丝跉?。多么可愛的小雞啊：我非常喜歡它們。教師點評小作者通過認真的觀察，首先寫了小雞的外形，突出了“小”的特點。然后又通過兩件事來描寫小雞的可愛，一件是主人喂食和小雞爭吃蚯蚓時的情景；另一件是下雨天小雞自己找地方避雨的事，都寫得生動有趣。從而抒發(fā)了作者對小雞的喜愛之情。

喂小雞作文 篇6

放學后，我回到家，便背著書包上樓去寫作業(yè)了。

作業(yè)很少，我刷刷幾筆的，就把這作業(yè)怪給打敗了，我起身在樓上轉(zhuǎn)了一圈，沒有發(fā)現(xiàn)什么事有意思的東西，便下樓了。

我來到樓下，也無所事事，不知不覺的竟走到雞籠那去了。我一腳踏進去，那群小雞便圍過來，啄著我的腳，嘰嘰喳喳的對我叫著。我可不明白它們的意思，只是覺得它們很礙路還吵得很，便用手一揮，把它們轟散了。可剛散開沒一會兒，它們便又卷土重來圍住了我，這時我才注意到它們的食盆里沒有一丁點兒東西，仔細一看，它們的食袋看起來也是癟癟的，這才知道，它們原來是餓了呀！我拿起一些菜葉子，又順便抓了一把雞飼料放在食盆里，我剛把食盆放下，它小雞們便馬上嘰嘰喳喳地圍了過來，狼吞虎咽的吃了起來：有的小雞吃著吃著吃不到了，就用腳扒了扒，繼續(xù)吃了起來；有的小雞反應(yīng)較慢，等其他雞仔們都圍上去后，它才反應(yīng)過來，只能跌跌撞撞地跳著才擠出個位子，吃了起來其中最好笑的就是那銀雞和花雞了，它們竟為了一片菜葉大打出手：只見它們用小嘴啄起菜葉，互不相讓，都拼命往后拖，不相上下的它倆，同時松開了菜葉，菜葉落在了它倆中間也不顧了，都把絨毛蓬松起來，眼睛瞪著對方的眼睛，踮著腳，嘴里發(fā)出了尖叫聲；它們倆走馬燈似的，轉(zhuǎn)了兩三圈，正準備打起來，就在這時，一只小黃雞殺了出來，它迅速躥到銀雞和花雞身下，叼走了那片菜葉，飛快的跑了。這下可把那兩只雞給急壞了，趕緊把打架的事放在一邊，一起去追菜葉了。

我在一旁看著，情不自禁的笑了起來，這時，奶奶叫我吃晚飯了，最后的結(jié)局我也就不知曉了。

喂小雞作文 篇7

今天，又是作文班上課的日子，姚老師滿面春風的說：我們玩一個游戲，就是拔河比賽。

六年級演講稿題目：我的偉大祖國母親。關(guān)于祖國的演講稿怎么寫？這篇六年級演講稿800字的我的偉大祖國母親的演講稿，表達了作者為偉大祖國母親感到驕傲。

我和小主人在一起經(jīng)歷了很多難忘的事情。有一次,老師在作文課上讓每人帶一件玩具,然后用來寫作文,糟糕,小主人的玩具不見了!這可怎么辦呀!小主人焦急地尋找著…….突然,她發(fā)現(xiàn)了我,靈機一動,將我拿出了筆袋,小主人開始用靈巧的手指轉(zhuǎn)動我的竹葉,我開始飛速旋轉(zhuǎn)起來……暈乎乎的不知過了多久,小主人停止了旋轉(zhuǎn),我被轉(zhuǎn)得頭昏腦漲,全身軟綿綿的,沒有一點兒力氣?？晌液荛_心,因為我?guī)椭≈魅私鉀Q了問題,幫了她一個大忙。