班主任座談會(huì)發(fā)言稿

班主任座談會(huì)發(fā)言稿實(shí)用12篇。

怎樣去規(guī)劃一篇適合自己的主題演講稿呢？哪兒有勤奮，哪兒就有成功，當(dāng)我們初次接觸上臺(tái)演講的時(shí)候。準(zhǔn)備好演講稿，可以讓我們?cè)谘葜v中更加杰出，以下是小編為您搜集整理的“班主任座談會(huì)發(fā)言稿”相關(guān)資訊敬請(qǐng)關(guān)注，將這篇文章標(biāo)記為重要的收藏請(qǐng)方便查看！

班主任座談會(huì)發(fā)言稿【篇1】

各位，各位同志：

作為教育教學(xué)工作中一名普普通通的員，在那里介紹自己，心里很是不安。因?yàn)槲颐靼?，有很多同志的工作做得比我多，做得比我好。但既然是組織的安排，我就把自己做的一些工作作一簡(jiǎn)單匯報(bào)。

我從事教學(xué)工作20多年，一向兢兢業(yè)業(yè)。年加入共產(chǎn)以來(lái)，努力以一名優(yōu)秀員的要求投入到工作中，不僅僅贏得了校園同事的肯定，更贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的信任和尊重，曾先后被評(píng)為教管中心優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。

教學(xué)相長(zhǎng)。我一向在學(xué)習(xí)，在改變，在實(shí)踐。

在課堂教學(xué)中，我注重朗讀教學(xué)，把教學(xué)中的實(shí)踐和新課標(biāo)的學(xué)習(xí)相結(jié)合，寫(xiě)了《學(xué)〈課標(biāo)〉重誦讀》的教學(xué)論文發(fā)表在《山東教育》上。去年接手一年級(jí)，我把傾聽(tīng)、模仿名家朗讀和課堂朗讀指導(dǎo)結(jié)合起來(lái)；這個(gè)學(xué)期，我又把晨誦和課堂朗讀結(jié)合起來(lái)，把朗讀練習(xí)和班級(jí)朗讀比賽活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，學(xué)生朗讀的潛力和用心性明顯提高。

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。我很重視學(xué)生對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。在年就開(kāi)始了古詩(shī)文經(jīng)典誦讀的班級(jí)試驗(yàn)，背古詩(shī)，背《論語(yǔ)》，背《道德經(jīng)》。去年接手的這個(gè)一年級(jí)，我結(jié)合入學(xué)教育，邊背邊講邊學(xué)邊用《弟子規(guī)》，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和此刻學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，收到了較好的效果。學(xué)生的課外閱讀很重要，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣更重要。我要求每人書(shū)包里至少有一本課外書(shū)。我和學(xué)生一齊聽(tīng)故事，和學(xué)生共同閱讀，我的語(yǔ)文課堂上完成了學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生就會(huì)捧起書(shū)來(lái)閱讀，這在一年級(jí)就成了習(xí)慣。盡早識(shí)字和超多閱讀是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵，為了擴(kuò)大識(shí)字量和閱讀量，還在學(xué)習(xí)拼音之初，我就印發(fā)了《注音三字童謠》，讓拼音的學(xué)習(xí)和識(shí)字同步，期間，穿插播放《漢字宮》《韻語(yǔ)識(shí)字》識(shí)字視頻。我在日常教學(xué)中，語(yǔ)文課本、《日有所誦》、《弟子規(guī)》齊頭并進(jìn)，一路讀，一路背。一年級(jí)結(jié)束，我們不僅僅順利完成教學(xué)任務(wù)，而且背完了《弟子規(guī)》和《日有所誦》160兒歌，背誦了《增廣賢文》和40多首古詩(shī)，讀完了4本《好媽媽兒歌400首》兒歌和兒歌后面的字、詞和語(yǔ)言運(yùn)用，共同閱讀了《三字童謠》和半本《經(jīng)典閱讀》。我們一年的閱讀量就超過(guò)低年級(jí)課標(biāo)要求的10倍以上，背誦量也有5倍之多。一年級(jí)期末家長(zhǎng)幫忙統(tǒng)計(jì)學(xué)生的識(shí)字量：2500—3000字有4人，超過(guò)了中年級(jí)學(xué)段（3—4年級(jí)）識(shí)字2500的課標(biāo)要求；—2500字有6人，1600—字有14人，共有20人超過(guò)了第一學(xué)段（1—2年級(jí)）識(shí)字要求。（說(shuō)明：班級(jí)人數(shù)28）鯨吞牛食般的閱讀和背誦，為學(xué)生的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)廣博的文化底蘊(yùn)。

作為語(yǔ)文教師，我看重自己的文筆修養(yǎng)。我獲得過(guò)全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教師下水文比賽三等獎(jiǎng)；山東省小學(xué)語(yǔ)文教師下水文比賽一等獎(jiǎng)；在《快樂(lè)與閱讀》上發(fā)表了《追隨長(zhǎng)征的腳步》等文章。為了積累教學(xué)資料，反思、自己的教學(xué)實(shí)踐，12年初我建起了自己的博客。近兩年來(lái)，我寫(xiě)博文近200，粗略有一二十萬(wàn)字。

對(duì)于中高年級(jí)學(xué)生的，我比較注重他們的親身體驗(yàn)。我以前帶學(xué)生考察校園周?chē)沫h(huán)境，寫(xiě)環(huán)境調(diào)查報(bào)告；和學(xué)生出去春游、野炊，回來(lái)分類(lèi)寫(xiě)景、敘事；和學(xué)生一齊堆雪人、打雪仗，感受生活的樂(lè)趣，再將快樂(lè)化為文字；和學(xué)生一齊養(yǎng)魚(yú)、放生；養(yǎng)蒜苗，炒蒜苗，寫(xiě)觀察，體驗(yàn)?zāi)欠萑谌趷?ài)心……年春天，我組織學(xué)生觀看央視《走基層問(wèn)暖》的新聞視頻《大涼山失依兒童-渴望愛(ài)的孩子》，生活環(huán)境的巨大反差讓學(xué)生情不自禁，自發(fā)組織募捐幫忙大涼山的兩個(gè)失依孩子吉覺(jué)木鐵、吉覺(jué)日曲兄妹倆，并且推動(dòng)成為全校的愛(ài)心捐助活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生完成了自我教育，提升了社會(huì)意識(shí)和職責(zé)感。隨著活動(dòng)的一步一步的推進(jìn)，我把語(yǔ)文潛力的提高與活動(dòng)緊密結(jié)合在一齊，指導(dǎo)學(xué)生先后完成了4習(xí)作：《致吉覺(jué)木鐵、吉覺(jué)日曲的一封信》《捐款倡議書(shū)》《春天里的故事》《情系大涼山-汽修小學(xué)師生捐助失依兒童》，書(shū)信、倡議書(shū)、記敘、新聞報(bào)道多種題材都得到了練筆。這樣的體驗(yàn)活動(dòng)既開(kāi)闊了學(xué)生的眼界心胸，又拓展了語(yǔ)文教育的天地。

我是一名普通的語(yǔ)文教師，也是一名普通的共產(chǎn)員，做了一名教師一名員就應(yīng)做的事，組織卻給了我這樣高的榮譽(yù)。我將更加努力工作，無(wú)愧于教師的稱(chēng)謂，無(wú)愧于優(yōu)秀共產(chǎn)員的稱(chēng)號(hào)。

謝謝大家！

班主任座談會(huì)發(fā)言稿【篇2】

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好！

首先對(duì)你們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示歡迎和感謝！因?yàn)楹⒆?，我們能夠有機(jī)會(huì)相聚在沙河小學(xué)，這也算是一種緣分吧。我相信在你們孩子在校的日子里，甚至當(dāng)你們孩子升入高一級(jí)的學(xué)校之后，我們都會(huì)愉快地相處，親密地合作，為使您孩子成為棟梁之才而共同努力。今天，我們學(xué)校召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，就是提供一個(gè)家校交流的平臺(tái)，為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。希望今天的家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)?lái)滿意、帶來(lái)收獲。

這學(xué)年我擔(dān)任三年級(jí)班主任，任教語(yǔ)文，科學(xué)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的相處，我越來(lái)越喜歡這班可愛(ài)的孩子，他們聰明、善良，經(jīng)常會(huì)讓我快樂(lè)、讓我感動(dòng)。盡管有部分孩子仍比較調(diào)皮，但這是孩子的天性，在批評(píng)教育的同時(shí)我從來(lái)不會(huì)真正生氣。如今，隨著交往的增多，對(duì)各位家長(zhǎng)我也是越來(lái)越熟悉，相信您也是如此吧。

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我感受到家長(zhǎng)們總是非常熱心、積極支持著我們，配合我們共同教育好孩子，這讓我非常感動(dòng)。就拿這學(xué)期有幾位家長(zhǎng)找我問(wèn)及孩子的學(xué)習(xí)情況，和在校的表現(xiàn)，說(shuō)明家長(zhǎng)非常關(guān)心孩子。

我們?nèi)昙?jí)是一個(gè)充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的班級(jí)。在這里有14顆朝氣蓬勃的童心，他們個(gè)個(gè)有著自己獨(dú)特的個(gè)性，又有著為一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。我常常用14個(gè)小精靈開(kāi)夸贊他們。

我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)情況吧！這可能是家長(zhǎng)們最愿意聽(tīng)的一個(gè)話題了。我們班的大多數(shù)同學(xué)都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天能認(rèn)真完成家庭作業(yè)，這里也有家長(zhǎng)付出的汗水。進(jìn)入中年級(jí)以后，各科學(xué)習(xí)增加了難度，很多家長(zhǎng)總是擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，其實(shí)不然，這里，我也要向家長(zhǎng)們說(shuō)明一下，一二年級(jí)時(shí)，我們的優(yōu)秀分應(yīng)該是92分以上，三四年級(jí)，優(yōu)秀分降到了90分，現(xiàn)在，所以，分?jǐn)?shù)的下降，也并不是意味著您的孩子在一年年退步，這是自然的現(xiàn)象。

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是最棒的一個(gè)，殊不知最棒的只有一個(gè)，那么這把寶座也是人人眼饞的了。而現(xiàn)在講求的是素質(zhì)教育，要求孩子在小學(xué)階段各方面能全面地發(fā)展。雖然是老師的諄諄教導(dǎo)，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的積極支持和輔導(dǎo)工作。

暑假作業(yè)。暑假作業(yè)開(kāi)學(xué)第一天已全部收齊，同時(shí)也給作業(yè)打了分，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)作業(yè)情況。

接下來(lái)，我就要跟家長(zhǎng)們交流一下學(xué)生存在的一些問(wèn)題以及注意的事項(xiàng)。

家庭作業(yè)問(wèn)題。小學(xué)生的特點(diǎn)是自控能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性，因此，對(duì)于家庭作業(yè)，家長(zhǎng)應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間，檢查一下，或者監(jiān)督一下?？纯醋謱?xiě)得工整嗎。有沒(méi)有自學(xué)的類(lèi)容，如：寫(xiě)古詩(shī)、讀書(shū)筆記。如果您的孩子不屬于自覺(jué)的那一類(lèi)，還是請(qǐng)您抽出那幾分鐘時(shí)間認(rèn)真檢查一下為好。課文能不能背出，抽點(diǎn)時(shí)間默寫(xiě)字。從孩子的作業(yè)反饋中，說(shuō)實(shí)話我們的個(gè)別家長(zhǎng)還是比較松懈的，沒(méi)簽名，不知看過(guò)沒(méi)有?；蛟S是太相信孩子的緣故，但自己的孩子自己應(yīng)該最了解。語(yǔ)文不是一躇而就的，它需要的是日積月累。

孩子上網(wǎng)問(wèn)題。咱們班大多數(shù)家庭都上了網(wǎng)。作為學(xué)生，可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)，查查資料，但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了游戲，長(zhǎng)時(shí)間呆在網(wǎng)絡(luò)上，家長(zhǎng)一定要控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間和瀏覽內(nèi)容，保證學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，內(nèi)容一定要健康。并一定要杜絕孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧是違法的，而且未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的危害，我們家長(zhǎng)都是很清楚的。我想還是杜絕上網(wǎng)玩游戲?yàn)楹谩?/p>

零花錢(qián)問(wèn)題和早餐的問(wèn)題。給孩子的零花錢(qián)一定要有度，不要給太多的零花錢(qián)，養(yǎng)成孩子大手大腳亂花錢(qián)的壞習(xí)慣。學(xué)生到校上課，不能帶零食，對(duì)于帶零花錢(qián)這件事，學(xué)校是旗幟鮮明的反對(duì)的。

孩子安全問(wèn)題。校園里的傷害事故是家長(zhǎng)和老師都不愿意看到的。與其事故發(fā)生了再去補(bǔ)救，還不如把工作做在前面，我們共同努力杜絕校園傷害。家長(zhǎng)怎么做呢？一是要對(duì)孩子進(jìn)行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，個(gè)別的家長(zhǎng)教育孩子千萬(wàn)不能吃虧，吃了虧堅(jiān)決打回來(lái)，這些話不利于孩子的健康成長(zhǎng)，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣是最容易出問(wèn)題的。希望我們都能重視孩子的安全，防患于未然。

孩子的課外閱讀問(wèn)題。俗話說(shuō)：“開(kāi)卷有益”。多看書(shū)能拓展孩子的視野，發(fā)展孩子的智力，培養(yǎng)孩子的綜合能力。所以，我希望家長(zhǎng)多讓孩子看有益書(shū)刊。家長(zhǎng)們只要每天督促一下孩子，要求有半個(gè)小時(shí)左右的看書(shū)時(shí)間。養(yǎng)成愛(ài)閱讀的習(xí)慣，學(xué)好語(yǔ)文就有了成功的一半。

家長(zhǎng)朋友們，望子成龍、望女成鳳是你們的共同心愿，望生成才是我們老師的迫切希望。我們的目標(biāo)是一致的，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧！今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這兒了，再次感謝您的參加。謝謝！

班主任座談會(huì)發(fā)言稿【篇3】

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

今天，我們?cè)谝黄?，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作。作為六年級(jí)的班主任，在此全體學(xué)生向在坐的老師們表示衷心的感謝！首先，我想對(duì)當(dāng)前班級(jí)現(xiàn)狀做一個(gè)簡(jiǎn)單的分析：

一、學(xué)情分析及措施

我們這屆畢業(yè)班在去年五年級(jí)原有基礎(chǔ)上增加了17人，本學(xué)期轉(zhuǎn)走一名學(xué)生，現(xiàn)人數(shù)為54人。通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來(lái)看，將近80%的同學(xué)都能自覺(jué)學(xué)習(xí)。而且相比較剛進(jìn)校時(shí)，有著諸多可喜的變化。比如，同學(xué)們的字寫(xiě)認(rèn)真了，各科作業(yè)都能按照老師的要求去做；課上發(fā)言積極了：特別是平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)進(jìn)步的非常明顯；更讓老師欣慰的是：有幾位同學(xué)一改之前對(duì)待學(xué)習(xí)那種懶散的態(tài)度，同時(shí)在各方面都發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變。但其間有存在著一些問(wèn)題。就我語(yǔ)文學(xué)科來(lái)講：

1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有點(diǎn)薄弱。雖然從六年級(jí)上學(xué)期的單元測(cè)試來(lái)看，你們的成績(jī)還比較理想。但一接觸到綜合性比較強(qiáng)的試題，大家的答卷情況就不容樂(lè)觀，原因是之前的基礎(chǔ)薄弱，不過(guò)同學(xué)們也不要太擔(dān)心，新課上完之后，老師會(huì)帶著大家對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)做一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，希望同學(xué)們能在老師的要求下，不折不扣地完成自己的任務(wù)。

2、作文水平有待加強(qiáng)。提高作文最有效的途徑就是多讀、多寫(xiě)。堅(jiān)持每天晚上讀課外書(shū)至少40分鐘，每周認(rèn)真完成日記、做好讀書(shū)筆記。這兩項(xiàng)作業(yè)有不少同學(xué)是在應(yīng)付，根本不是用心去做的。這也是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的一個(gè)表現(xiàn)。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如說(shuō)我們語(yǔ)文作業(yè)中的預(yù)習(xí)這項(xiàng)作業(yè)，將近一半的學(xué)生就照抄工具書(shū)，（就是你們的《字詞句段篇章》或是《一點(diǎn)通》）。上課檢查朗讀或是提問(wèn)某些字詞意思時(shí)，一站起來(lái)就目瞪口呆；還有些同學(xué)根本就沒(méi)把預(yù)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)作業(yè)，語(yǔ)文書(shū)空白一片。一篇課文的教學(xué)效果好與不好很大程度上取決于你們預(yù)習(xí)的充不充分。預(yù)習(xí)的常規(guī)步驟，即讀課文，識(shí)字詞，理層次，明意思。

4、少數(shù)幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在一些困難，基礎(chǔ)太差。我們班有幾位同學(xué)不懂得怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎樣去理解和識(shí)記重要的知識(shí)內(nèi)容，甚至有部分學(xué)生應(yīng)付老師檢查。老師告訴你，你自己一定要對(duì)自己有信心，老師不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生，老師對(duì)你滿懷期待會(huì)和同學(xué)們一起幫助你的。但關(guān)鍵一點(diǎn)很重要自己一定要努力、不能自暴自棄，做到堅(jiān)持不懈。課堂上積極參與，舉手發(fā)言；課后復(fù)習(xí)鞏固；遇到不懂的問(wèn)題一定要請(qǐng)教，不能得過(guò)且過(guò)。在這我有一個(gè)想法，就是希望我的“幫扶”計(jì)劃在班里大面積的實(shí)施。其實(shí)在上學(xué)期，我們班的“幫扶”計(jì)劃就有萌芽，而且取得了很明顯的效果。但我希望在臨近畢業(yè)的三個(gè)月里，這個(gè)計(jì)劃開(kāi)展得再?gòu)V一些、面大一些。希望同學(xué)們自愿申請(qǐng)，就是在自己學(xué)有余力的情況下去幫助同學(xué)，愛(ài)護(hù)他們，輔導(dǎo)他們，增強(qiáng)他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們走出困境。這也是“送人玫瑰，手有余香”呀！同時(shí)我相信那位同學(xué)一定也和老師一樣對(duì)你們充滿感激的！

二、在行為規(guī)范方面的問(wèn)題

我們六年級(jí)某些學(xué)生紀(jì)律性、自覺(jué)性不強(qiáng)，有待我們進(jìn)一步加強(qiáng)管理。

1、早讀課來(lái)到教室沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，不能抓緊時(shí)間讀書(shū)，只有30分鐘的時(shí)間，有的同學(xué)還沒(méi)有半個(gè)小時(shí)。（讀課文、背筆記、背英語(yǔ)單詞等等）。

2、中午不少學(xué)生早早就來(lái)到教室，不但沒(méi)有在教室安靜做作業(yè)、看書(shū)，反而影響別的同學(xué)。

3、三分鐘預(yù)備不能及時(shí)坐到位子上安靜等待老師、準(zhǔn)備上課。

4、課間操和放學(xué)路隊(duì)做的還不夠規(guī)范。

以上這些就要求我們同學(xué)們自己加強(qiáng)自身管理，不能事事、時(shí)時(shí)都要老師去看著，要自覺(jué)。只有各方面都做到規(guī)范了，才能形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)環(huán)境，提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

三、建議和希望

1、希望每個(gè)同學(xué)養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果在學(xué)習(xí)上遇到什么問(wèn)題及時(shí)和老師溝通交流，老師愿做你心靈的傾聽(tīng)者，會(huì)盡一切所能幫助你。

2、畢業(yè)班老師坐在一起商量提高學(xué)困生成績(jī)的對(duì)策。

3、學(xué)生之間進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流。

4、希望畢業(yè)班的學(xué)生暫時(shí)不參加興趣小組的活動(dòng)。

5、倡導(dǎo)繼續(xù)開(kāi)展畢業(yè)班月考活動(dòng)，目的能對(duì)學(xué)生起到很好的激勵(lì)作用。

同學(xué)們，老師堅(jiān)信：通過(guò)我們的共同努力，一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望，讓我們?yōu)榘⒖麃唽W(xué)校再續(xù)輝煌！老師不會(huì)放棄任何一個(gè)同學(xué)，相信你們都是最棒的！

班主任座談會(huì)發(fā)言稿【篇4】

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

跟在座的家長(zhǎng)已經(jīng)認(rèn)識(shí)四年了，感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們幾位老師的信任，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的支持!我們相聚在一起，目的是為了更好地教育好孩子。孩子步入四年級(jí)，我想大家最關(guān)心的就是學(xué)習(xí)。對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科來(lái)說(shuō)，怎樣讓他們?cè)谛W(xué)階段的后兩年跑得穩(wěn)、跑得快、后勁足呢?這就是我們共同要探討的問(wèn)題。我想，我們現(xiàn)在要做的，就是如何幫助孩子重新樹(shù)立學(xué)語(yǔ)文的信心，重新感受到語(yǔ)文課的樂(lè)趣，為孩子尋找一條學(xué)習(xí)語(yǔ)文的快樂(lè)之路。在此，我想重點(diǎn)就以下幾個(gè)方面來(lái)談?wù)劊?/p>

一、預(yù)習(xí)授人以魚(yú)，不如授人以漁

四年級(jí)，我們要教給學(xué)生掌握一定的自學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率，首先從預(yù)習(xí)開(kāi)始。在此，我想再次說(shuō)說(shuō)中年段語(yǔ)文預(yù)習(xí)的要求，這對(duì)孩子進(jìn)入五年級(jí)也是有很大幫助的：

課文是一定要讀的，而且要讀三遍以上，做到正確、流利地朗讀課文。然后按如下步驟完成預(yù)習(xí)：

1、標(biāo)自然段。

2、圈生字(橫線條生字和方格里的生字)

3、劃出詞語(yǔ)(詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)里的詞語(yǔ)在課文中劃出來(lái))

4、課后生字組詞、標(biāo)拼音(方格里的字至少兩個(gè)詞，橫線條里的字至少組一個(gè)詞。請(qǐng)一定要查工具書(shū)組詞，保證詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性，并理解所組詞語(yǔ)的意思。)

5、批注：

(1)解釋詞語(yǔ)(不明白的詞語(yǔ)，要查詞典，將意思記在書(shū)上。)

(2)課后練習(xí)(嘗試完成課后習(xí)題，在書(shū)上做記錄。)

(3)自己能讀懂的重點(diǎn)句子或段落，先在文中劃出來(lái)，再將自己的感悟、理解記錄在旁邊。

(4)劃出自己不明白、不懂的地方，作記號(hào)，課堂上解決。

不同年段的預(yù)習(xí)要求是不一樣的，年段越高，所學(xué)的課文越難，對(duì)孩子們的要求也越來(lái)越高，那么課前預(yù)習(xí)也越來(lái)越重要。課前預(yù)習(xí)的要求是否落實(shí)到位，課前預(yù)習(xí)的效果直接影響著孩子課堂學(xué)習(xí)的效果，課堂學(xué)習(xí)的效果也是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。預(yù)習(xí)要求中的前面4點(diǎn)，孩子們都很熟悉并且完成起來(lái)不成問(wèn)題，拉開(kāi)差距的就是第5點(diǎn)要求的落實(shí)，所以這第5點(diǎn)也高年段學(xué)習(xí)語(yǔ)文的關(guān)鍵。

但是，據(jù)我定期的檢查和抽查，每周預(yù)習(xí)真正落實(shí)到位的孩子估計(jì)只有一半。其余的孩子不是生字組詞沒(méi)做，就是沒(méi)有標(biāo)拼音，或者課文沒(méi)有批注等。一篇課文預(yù)習(xí)完了，哪里讀懂了，哪里不懂自己也不清楚。這些孩子，無(wú)疑只是表面上完成了預(yù)習(xí)作業(yè)，實(shí)際的學(xué)習(xí)效果是很不理想的。主要表現(xiàn)在：

1、某個(gè)新學(xué)的詞語(yǔ)是什么意思?他不知道。

2、現(xiàn)在的孩子，嘴巴上都能說(shuō)會(huì)道，可是手頭上卻很懶。我布置組一個(gè)詞，他們絕不會(huì)多寫(xiě)第二個(gè)詞。我布置作文不少于400字，他們?cè)趯?xiě)作文時(shí)語(yǔ)言反復(fù)或啰嗦，就是為了充字?jǐn)?shù)，還有的恨不得數(shù)著格子寫(xiě)作文，到了400字，就立即結(jié)尾。

3、課堂上，點(diǎn)同學(xué)起來(lái)讀課文，一段文字讀下來(lái)，他結(jié)結(jié)巴巴不說(shuō)，錯(cuò)字、漏字、添字等現(xiàn)象層出不窮。而我們預(yù)習(xí)時(shí)就要求學(xué)生能夠正確、流利地朗讀課文。

4、課堂上我針對(duì)課文內(nèi)容提個(gè)稍微深一點(diǎn)的問(wèn)題，如果是需要概括、組織語(yǔ)言的，他答不上來(lái)。

如果只是偶爾一、兩次預(yù)習(xí)不到位，但是上課時(shí)孩子還是能夠認(rèn)真聽(tīng)講的話，那么沒(méi)預(yù)習(xí)對(duì)他而言，影響微乎其微。如果長(zhǎng)期預(yù)習(xí)不到位，這個(gè)孩子的課堂聽(tīng)講效率肯定不會(huì)很高。久而久之，他的語(yǔ)文成績(jī)肯定會(huì)與其他孩子拉開(kāi)差距。

二、聽(tīng)寫(xiě)聽(tīng)寫(xiě)幾乎是每周必做的作業(yè)

可是從家庭作業(yè)上看得出來(lái)，有的孩子的聽(tīng)寫(xiě)并不是家長(zhǎng)幫忙聽(tīng)的，而是自己照書(shū)抄寫(xiě)的。聽(tīng)寫(xiě)完后不檢查的，不訂正的。也有的孩子求速度快，檢查了，也訂正了，就是在原聽(tīng)寫(xiě)的位置直接把錯(cuò)字改寫(xiě)過(guò)來(lái)。其實(shí)這樣的聽(tīng)寫(xiě)都是無(wú)效的。我所要求的聽(tīng)寫(xiě)是家長(zhǎng)讀，學(xué)生寫(xiě)，是否打亂順序都可以，但是一定要對(duì)照課本檢查，然后把錯(cuò)的重寫(xiě)一行，還是錯(cuò)的就再糾正。字詞是基礎(chǔ)，是必須掌握的?？墒牵钗乙苫蟮氖?，很多孩子在家里聽(tīng)寫(xiě)，正確率很高，到了學(xué)校聽(tīng)寫(xiě)卻是錯(cuò)誤一堆。

班主任座談會(huì)發(fā)言稿【篇5】

尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)：

你們好，很高興和大家見(jiàn)面，感謝大家在百忙之中，抽出時(shí)間參加學(xué)校開(kāi)展的家長(zhǎng)座談會(huì)，感謝大家一直以來(lái)對(duì)我校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)的大力支持。

xx中心校是我縣的一所知名學(xué)校，是為xx土地上的廣大老百姓服務(wù)的，是唐山市評(píng)定的現(xiàn)代教育示范校。學(xué)校以培養(yǎng)有道德有素質(zhì)的人才為己任，在校長(zhǎng)齊學(xué)正同志的帶領(lǐng)下，以突出道德品質(zhì)，突出實(shí)踐能力，突出全面發(fā)展為理念，以服務(wù)學(xué)生為宗旨，切實(shí)提高學(xué)校和教師的辦學(xué)素質(zhì)，切實(shí)提升學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展能力，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，近年來(lái)教育教學(xué)成績(jī)顯著，尤其是學(xué)校開(kāi)展的以“仁德和善”為核心的傳統(tǒng)文化教育辦出特色，提高了廣大學(xué)生的道德素質(zhì)。連續(xù)多年被縣教育局評(píng)為教育教學(xué)先進(jìn)單位，連續(xù)多年受到縣政府嘉獎(jiǎng)。

今天，請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)主要有下面幾個(gè)議題和大家溝通，交流：

一、期中考試，關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

介紹本班的期中考試情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn).......。希望各位家長(zhǎng)積極配合學(xué)校教師加強(qiáng)對(duì)您孩子的管理，對(duì)孩子多引導(dǎo)，多教育，對(duì)他們的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣給予矯正。每天都和您的孩子進(jìn)行溝通交流，詢(xún)問(wèn)他們?cè)谛W(xué)情況，督導(dǎo)他們按時(shí)完成作業(yè)。此外學(xué)校要求學(xué)生每天看30分鐘作文書(shū)，要求家長(zhǎng)監(jiān)督寫(xiě)條，還請(qǐng)大家多多配合。適當(dāng)舉例子.......

二、關(guān)于孩子教育方法的指導(dǎo)。

據(jù)我了解，現(xiàn)在的孩子大多都比較懶惰，不愛(ài)勞動(dòng)，做事主動(dòng)性差，責(zé)任感不強(qiáng)，做事糊弄，等靠要思想嚴(yán)重，缺少吃苦耐勞的精神，對(duì)這些我想各位家長(zhǎng)也深有感觸。各位家長(zhǎng)小時(shí)候都是經(jīng)常參加勞動(dòng)，都是吃過(guò)一些苦的，所以都想給自己的孩子提供一個(gè)優(yōu)裕的生活環(huán)境，這都無(wú)可厚非，但是過(guò)猶不及，現(xiàn)在有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的照顧太周到了，甚至溺愛(ài)。致使一些孩子過(guò)于懶散，不愛(ài)勞動(dòng)，不懂關(guān)心他人，不懂的珍惜胡亂花錢(qián)，凡事以自我為中心，不知道如何與他人相處。試想，我們現(xiàn)在有能力供養(yǎng)他們，但是能供養(yǎng)他們一輩子嗎？他們遲早要步入社會(huì)，要獨(dú)立生存，如果這樣發(fā)展他們會(huì)吃大虧的，所以我想提示各位家長(zhǎng)不要對(duì)自己的孩子過(guò)分溺愛(ài)，可以讓他們適當(dāng)?shù)某砸恍┛?，受一點(diǎn)累，適當(dāng)?shù)膮⑴c一些體力勞動(dòng)，自己能做的事就上他們自己做，讓他們懂得關(guān)愛(ài)他人，懂得珍惜，懂得吃苦耐勞。當(dāng)然我說(shuō)的只是個(gè)別現(xiàn)象。 另外，根據(jù)我的調(diào)查走訪，我發(fā)現(xiàn)個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的教研好像走兩個(gè)極端，要么不聞不問(wèn)漠不關(guān)心，要么簡(jiǎn)單粗暴，暴風(fēng)雨過(guò)后沒(méi)有下文。其實(shí)我們每天辛苦掙錢(qián)為了什么，還不是為了給孩子提供一個(gè)幸福的生活，如果孩子跑偏了，掙再多的錢(qián)，也于事無(wú)補(bǔ)，所以需要家長(zhǎng)們，對(duì)孩子多溝通多交流，聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲，多引導(dǎo)多指導(dǎo)。適當(dāng)舉例子.......

三、午休管理。

學(xué)校從5月8日開(kāi)始午休，要求學(xué)生2：30---2：40到學(xué)校，學(xué)校2：20開(kāi)大門(mén)，之前不許到學(xué)校。午休的意義大家都知道，我不多說(shuō)，我只是想強(qiáng)調(diào)一下：請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要看住自己的孩子，在家睡好覺(jué)，休息好，不要出去亂跑，我們都知道現(xiàn)在的社會(huì)較亂，車(chē)輛多，不安全隱患多，孩子在外面流浪很容易出危險(xiǎn)，自己的孩子自己愛(ài)，他們是家庭的希望和未來(lái)，一定要加強(qiáng)管理。在此我鄭重申明：午休時(shí)間，家長(zhǎng)要為孩子負(fù)全責(zé)，一定要管理好，真出現(xiàn)問(wèn)題，受傷害的是孩子，受損失的是家庭。適當(dāng)舉例子.......

四、食品衛(wèi)生及交通等安全問(wèn)題。

現(xiàn)在的孩子都愛(ài)吃小食品，這些食品大多是垃圾食品如：拉條，小飲料等，這些食品大多含有防腐劑，添加劑對(duì)人的身體有害而無(wú)利的，我們也都知道現(xiàn)在食品衛(wèi)生事故特別多，像地溝油，三鹿奶等。以致現(xiàn)在的孩子經(jīng)常鬧肚子，愛(ài)感冒，這與常常吃垃圾食品有很大關(guān)系，希望家長(zhǎng)們對(duì)自己的孩子嚴(yán)格控制，尤其是控制他們手里的零花錢(qián)，有了錢(qián)自然會(huì)胡亂去買(mǎi)，這都是為了孩子的身體呀。

現(xiàn)在的道路上車(chē)輛特別多，而大多數(shù)孩子缺少騎車(chē)安全意識(shí)：不遵守交通規(guī)則，賽車(chē)，并排騎車(chē)，見(jiàn)車(chē)不躲道等，學(xué)校老師經(jīng)常教育，希望家長(zhǎng)們多說(shuō)多管，畢竟出了事故，還是家庭受損失。適當(dāng)舉例子.......

五、 網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題

現(xiàn)在大多數(shù)家庭都有電腦，即使沒(méi)有，孩子們也經(jīng)常上網(wǎng)吧。各位家長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)是個(gè)好東西，什么都有，不該有的的也有，黃賭毒泛濫，網(wǎng)絡(luò)游戲泛濫，極易引誘孩子們步入歧途，危害他們的身體，荼毒他們的心靈，例如......現(xiàn)在因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)而走上犯罪道路的孩子太多了，希望各位家長(zhǎng)們，把好關(guān)，嚴(yán)格控制，每天上網(wǎng)不能超過(guò)40分鐘，要知道出了問(wèn)題，會(huì)后悔一輩子的。適當(dāng)舉例子.......

這些問(wèn)題請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合學(xué)校進(jìn)行管理，培養(yǎng)我們的孩子養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，為他們成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，說(shuō)的不對(duì)的地方請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多見(jiàn)諒。下面請(qǐng)大家對(duì)學(xué)校的管理提出寶貴建議。

班主任座談會(huì)發(fā)言稿【篇6】

張煥煥

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家上午好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師對(duì)XX屆全體畢業(yè)生

順利地完成了初中學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀！

在公元XX年六月這個(gè)具有“非?！奔o(jì)念意義的夏天里，你們將經(jīng)歷人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，即將結(jié)束三年的初中生活，即將邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)或走上社會(huì)參加工作。在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開(kāi)伴你們成長(zhǎng)的校園、老師和同學(xué),三年多的時(shí)光，一千多個(gè)日子，就將在我們的離歌聲中成為永遠(yuǎn)的記憶，無(wú)論悵惘的凝眸，無(wú)論奮斗的淚水，無(wú)論成功的歡笑都將在漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光中編織成最美的風(fēng)景，點(diǎn)啟我們新的航程。

當(dāng)你微笑著懷著一顆興奮的心走進(jìn)九年級(jí)這個(gè)教室的時(shí)候，我們今生的緣分就開(kāi)始了。校園里有那么多老師，那么多學(xué)生，卻為什么讓我們今生相聚。我有幸成為你們的班主任，你有幸成為我的學(xué)生，實(shí)在是我們前世的約定。站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，我仿佛回到三年前的今天，回到你們成為初一新生的那一刻……當(dāng)然對(duì)于我來(lái)說(shuō)，想的更多的是初三時(shí)和你們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的這三百多個(gè)難忘的日子。

同學(xué)們，三年來(lái)，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、用頑強(qiáng)的毅力，書(shū)寫(xiě)著輝煌的成長(zhǎng)史，你們的精神，已成為一道美麗的風(fēng)景定格在成長(zhǎng)的歷史上。你們不同尋常的經(jīng)歷和不同尋常的精神，已成為一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景定格在我校的歷史上。初中三年，注滿了社會(huì)各界的關(guān)心，學(xué)校老師的心血、家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的鼓勵(lì)，也注滿了你們奮勇攀登的汗水，傷感的淚水與成功的喜悅。在一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)、充滿激情的班集體里，你們從少年走到青年，從幼稚走向成熟。三年來(lái)，你們一直在實(shí)踐這樣一種精神：理解，自主，勤奮。你們中的每一位同學(xué)都為之而付出了艱辛的努力，同時(shí)也在全校師生中樹(shù)立了榜樣。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)在即；轉(zhuǎn)眼間，我們即將分離。牽起你的手，我不想讓你走；托起你的臉，淚水掛腮前。曾經(jīng)的一切都成為過(guò)去：你燦爛的笑容，你憂郁的表情，你的歡聲笑語(yǔ)，你的怒目圓睜，你的進(jìn)步，你的調(diào)皮，你的可愛(ài)，你的一切的一切都會(huì)成為我今生的回憶, 我不會(huì)忘記你。無(wú)論我表?yè)P(yáng)過(guò)你多少次，那都是對(duì)你的一種激勵(lì)，請(qǐng)你不要過(guò)于沾沾自喜，告訴自己，那都是過(guò)去，未來(lái)的路還需要繼續(xù)進(jìn)取。無(wú)論我批評(píng)過(guò)你多少次，那都是對(duì)你的一種教育，請(qǐng)你不要過(guò)于怨恨老師，告訴自己，那都是過(guò)去，未來(lái)的路掌握在自己手里。我親愛(ài)的同學(xué)們、我可愛(ài)的孩子們，原諒老師不能像媽媽一樣無(wú)微不至地照顧你，洞察你每時(shí)每刻的喜怒哀樂(lè)，讓你有時(shí)候會(huì)感到冷落，因?yàn)槲艺疹櫟暮⒆犹唷Ｎ矣H愛(ài)的同學(xué)們、我可愛(ài)的孩子們，請(qǐng)你銘記老師對(duì)你的諄諄教誨、萬(wàn)般囑托，有時(shí)候，它雖不像春雨那樣靜悄悄的灑落在你的心窩，但那也是老師心靈的寄托。在這寄托里飽含了老師多少的期待與夢(mèng)想，期待你健康地成長(zhǎng)，夢(mèng)想你成為國(guó)家的棟梁！

雖然我是初三下學(xué)期時(shí)才接的班，和你們朝夕相伴只有短短的一學(xué)期，但你們的一言一行在我的腦海里依然是那么清晰。往事如歌，也許你們?nèi)昝β悼嘧x的身影在時(shí)光的流逝中將消失于無(wú)形，但三年來(lái)你們?cè)谖倚Ｐ@獲得的超越于同齡人的高質(zhì)量成長(zhǎng)已定格為永恒。忘不了與你們朝夕相處所形成的師生情誼，忘不了晨讀時(shí)你們那全年級(jí)最響亮整齊的聲音；忘不了課堂上你們思索的眼神，忘不了你們課下圍住老師提問(wèn)孜孜以求的神情；忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們的青春身影，忘不了課外活動(dòng)時(shí)你們的多才多藝，忘不了在這方菁菁校園，你們?yōu)⑾碌那啻杭で楹蛣?chuàng)造意識(shí)。

作為班主任，我常常感受到來(lái)自你們的感動(dòng)和教育。我喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中表現(xiàn)出的深思熟慮；我喜歡你們?cè)诖煺勖媲坝煊碌木?；我喜歡你們?cè)诶蠋熋媲皾M含期望和信任的眼神，也欣賞你們?cè)诟F且益堅(jiān)不墜青云之志的志氣；我敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動(dòng)于你們攙扶著共同進(jìn)步的友情。校園里綠樹(shù)蒼勁剛強(qiáng)，浸透了斑駁的厚重，承載著你們少年的夢(mèng)。三年來(lái)，白駒過(guò)隙，就讓我把這歡樂(lè)、這溫暖、這感動(dòng)都凝練成永遠(yuǎn)珍藏在心頭的回憶。

張煥煥

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家上午好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師對(duì)XX屆全體畢業(yè)生

順利地完成了初中學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀！

在公元XX年六月這個(gè)具有“非?！奔o(jì)念意義的夏天里，你們將經(jīng)歷人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，即將結(jié)束三年的初中生活，即將邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)或走上社會(huì)參加工作。在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開(kāi)伴你們成長(zhǎng)的校園、老師和同學(xué),三年多的時(shí)光，一千多個(gè)日子，就將在我們的離歌聲中成為永遠(yuǎn)的記憶，無(wú)論悵惘的凝眸，無(wú)論奮斗的淚水，無(wú)論成功的歡笑都將在漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光中編織成最美的風(fēng)景，點(diǎn)啟我們新的航程。

當(dāng)你微笑著懷著一顆興奮的心走進(jìn)九年級(jí)這個(gè)教室的時(shí)候，我們今生的緣分就開(kāi)始了。校園里有那么多老師，那么多學(xué)生，卻為什么讓我們今生相聚。我有幸成為你們的班主任，你有幸成為我的學(xué)生，實(shí)在是我們前世的約定。站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，我仿佛回到三年前的今天，回到你們成為初一新生的那一刻……當(dāng)然對(duì)于我來(lái)說(shuō)，想的更多的是初三時(shí)和你們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的這三百多個(gè)難忘的日子。

同學(xué)們，三年來(lái)，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、用頑強(qiáng)的毅力，書(shū)寫(xiě)著輝煌的成長(zhǎng)史，你們的精神，已成為一道美麗的風(fēng)景定格在成長(zhǎng)的歷史上。你們不同尋常的經(jīng)歷和不同尋常的精神，已成為一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景定格在我校的歷史上。初中三年，注滿了社會(huì)各界的關(guān)心，學(xué)校老師的心血、家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的鼓勵(lì)，也注滿了你們奮勇攀登的汗水，傷感的淚水與成功的喜悅。在一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)、充滿激情的班集體里，你們從少年走到青年，從幼稚走向成熟。三年來(lái)，你們一直在實(shí)踐這樣一種精神：理解，自主，勤奮。你們中的每一位同學(xué)都為之而付出了艱辛的努力，同時(shí)也在全校師生中樹(shù)立了榜樣。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)在即；轉(zhuǎn)眼間，我們即將分離。牽起你的手，我不想讓你走；托起你的臉，淚水掛腮前。曾經(jīng)的一切都成為過(guò)去：你燦爛的笑容，你憂郁的表情，你的歡聲笑語(yǔ)，你的怒目圓睜，你的進(jìn)步，你的調(diào)皮，你的可愛(ài)，你的一切的一切都會(huì)成為我今生的回憶, 我不會(huì)忘記你。無(wú)論我表?yè)P(yáng)過(guò)你多少次，那都是對(duì)你的一種激勵(lì)，請(qǐng)你不要過(guò)于沾沾自喜，告訴自己，那都是過(guò)去，未來(lái)的路還需要繼續(xù)進(jìn)取。無(wú)論我批評(píng)過(guò)你多少次，那都是對(duì)你的一種教育，請(qǐng)你不要過(guò)于怨恨老師，告訴自己，那都是過(guò)去，未來(lái)的路掌握在自己手里。我親愛(ài)的同學(xué)們、我可愛(ài)的孩子們，原諒老師不能像媽媽一樣無(wú)微不至地照顧你，洞察你每時(shí)每刻的喜怒哀樂(lè)，讓你有時(shí)候會(huì)感到冷落，因?yàn)槲艺疹櫟暮⒆犹唷Ｎ矣H愛(ài)的同學(xué)們、我可愛(ài)的孩子們，請(qǐng)你銘記老師對(duì)你的諄諄教誨、萬(wàn)般囑托，有時(shí)候，它雖不像春雨那樣靜悄悄的灑落在你的心窩，但那也是老師心靈的寄托。在這寄托里飽含了老師多少的期待與夢(mèng)想，期待你健康地成長(zhǎng)，夢(mèng)想你成為國(guó)家的棟梁！

雖然我是初三下學(xué)期時(shí)才接的班，和你們朝夕相伴只有短短的一學(xué)期，但你們的一言一行在我的腦海里依然是那么清晰。往事如歌，也許你們?nèi)昝β悼嘧x的身影在時(shí)光的流逝中將消失于無(wú)形，但三年來(lái)你們?cè)谖倚Ｐ@獲得的超越于同齡人的高質(zhì)量成長(zhǎng)已定格為永恒。忘不了與你們朝夕相處所形成的師生情誼，忘不了晨讀時(shí)你們那全年級(jí)最響亮整齊的聲音；忘不了課堂上你們思索的眼神，忘不了你們課下圍住老師提問(wèn)孜孜以求的神情；忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們的青春身影，忘不了課外活動(dòng)時(shí)你們的多才多藝，忘不了在這方菁菁校園，你們?yōu)⑾碌那啻杭で楹蛣?chuàng)造意識(shí)。

作為班主任，我常常感受到來(lái)自你們的感動(dòng)和教育。我喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中表現(xiàn)出的深思熟慮；我喜歡你們?cè)诖煺勖媲坝煊碌木瘢晃蚁矚g你們?cè)诶蠋熋媲皾M含期望和信任的眼神，也欣賞你們?cè)诟F且益堅(jiān)不墜青云之志的志氣；我敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動(dòng)于你們攙扶著共同進(jìn)步的友情。校園里綠樹(shù)蒼勁剛強(qiáng)，浸透了斑駁的厚重，承載著你們少年的夢(mèng)。三年來(lái)，白駒過(guò)隙，就讓我把這歡樂(lè)、這溫暖、這感動(dòng)都凝練成永遠(yuǎn)珍藏在心頭的回憶。

班主任座談會(huì)發(fā)言稿【篇7】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的教師們，大家好！

作為六年級(jí)畢業(yè)班的班主任，今天我有幸站在這里向大家發(fā)表一下我的看法和經(jīng)驗(yàn)。

首先，我想說(shuō)的是，六年級(jí)是一個(gè)非常特殊的年級(jí)，也是孩子們學(xué)習(xí)生活的最后一年，因此我們的任務(wù)和責(zé)任尤為重大。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為我們教師們首先要做的是給予孩子們足夠的支持和鼓勵(lì)，讓他們?cè)谶@最后階段發(fā)揮出最佳水平。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)和不足，我們要善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，抓住他們的長(zhǎng)處，幫助他們克服不足之處，發(fā)揮出全身心的潛能。

其次，作為班主任，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子們的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。畢業(yè)班的孩子們即將面臨更加嚴(yán)峻的中學(xué)學(xué)習(xí)壓力，因此我們要注重培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我曾經(jīng)利用課余時(shí)間組織了一些拓展活動(dòng)，如戶外考察、小組合作項(xiàng)目等，以幫助他們培養(yǎng)自主解決問(wèn)題和與他人合作的能力。我深信，只有素質(zhì)培養(yǎng)和學(xué)業(yè)水平的兼顧，才能使他們成為全面發(fā)展的人才。

另外，作為畢業(yè)班的教師們，我們要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理健康。六年級(jí)是一個(gè)過(guò)渡期，孩子們面臨著升學(xué)的壓力和生活的變化，在這個(gè)時(shí)候，我們要敏感地捕捉到學(xué)生的心理需求，并給予他們足夠的關(guān)心和關(guān)注。我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通，了解他們的煩惱和困惑，并盡可能地給予他們幫助和支持。此外，我還組織了一些心理輔導(dǎo)活動(dòng)，教導(dǎo)他們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)壓力和情緒管理，以提高他們的心理適應(yīng)能力。

最后，我想重申的是，六年級(jí)畢業(yè)班不僅僅是考試和升學(xué)，更是培養(yǎng)學(xué)生品格和素養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。作為教師，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。在我擔(dān)任班主任這幾年中，我一直關(guān)注著學(xué)生的品行表現(xiàn)，并重視對(duì)他們進(jìn)行思想教育。我相信，尊重、寬容、團(tuán)結(jié)和助人為樂(lè)的品質(zhì)是我們最終培養(yǎng)的目標(biāo)，只有通過(guò)良好的品德教育，我們才能真正造就出為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人才。

總之，作為六年級(jí)畢業(yè)班的教師們，我們肩負(fù)著巨大的責(zé)任和使命。我們不僅要培養(yǎng)孩子們的學(xué)術(shù)能力，更要關(guān)注他們的綜合素質(zhì)，關(guān)心他們的心理健康，塑造他們的品格和眼光。希望我們每個(gè)教師都能以身作則，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量！

謝謝大家！

班主任座談會(huì)發(fā)言稿【篇8】

小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)班主任發(fā)言稿

在當(dāng)下社會(huì)，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是為大家整理的小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)班主任發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，在這里我向各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝！同時(shí)感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的支持與幫助。今天我是懷著一顆坦誠(chéng)的心在這里跟大家交流想法，如果我下面說(shuō)的話你有不同看法可以提出來(lái)我們一起商議。

班級(jí)基本情況

我班有47人，學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的約占全班人數(shù)的百分之七十，其余的學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律都有待提高。為了管好這個(gè)班，我設(shè)法貼近學(xué)生，課間與他（她）們一起游戲、說(shuō)笑、溝通思想。親其師，信其道。在我的努力下，現(xiàn)在孩子們都愿意與我交流。孩子們無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在紀(jì)律上都程度不同的有所提高。我在班內(nèi)開(kāi)展了人人做班級(jí)小主人的活動(dòng)，做到班內(nèi)事事有人管，人人有事干。如：***同學(xué)負(fù)責(zé)每天關(guān)門(mén)，***負(fù)責(zé)每天檢查窗戶是否關(guān)好，還有管理圖書(shū)的、檢查個(gè)人衛(wèi)生的等等。這些孩子都很負(fù)責(zé)。關(guān)心班集體的越來(lái)越多。孩子們都能做到拾金不昧。像***、***等，拾到人民幣都能做到交還給失主或者交給老師。

本班學(xué)習(xí)存在的'問(wèn)題

1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)：具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。沒(méi)有養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣，沒(méi)有自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

2、學(xué)習(xí)主動(dòng)性還存在一些問(wèn)題，一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成，甚至有的學(xué)生把作業(yè)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，時(shí)常完不成作業(yè)。沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)，所以成績(jī)不理想。

3、自信心嚴(yán)重不足：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)落后，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強(qiáng)正面引導(dǎo)。

4、學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒(méi)有形成。個(gè)別學(xué)生，是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，對(duì)此，我會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長(zhǎng)能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決。

對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)良好的家庭教育。相信各位家長(zhǎng)會(huì)一如既往，繼續(xù)配合做好工作：

（1）與孩子多溝通，對(duì)孩子多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)，多支持孩子參與有益身心的課外活動(dòng)，增強(qiáng)他們的自信心；與老師多溝通，多進(jìn)行信息交流。

（2）做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

（3）真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

首先是熱情支持。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？措娨晻r(shí)盡量控制音量，不賭博，不干擾孩子學(xué)習(xí)；孩子學(xué)習(xí)用的文具、書(shū)籍要給他們隨時(shí)添置。其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差，當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書(shū)包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊看電視時(shí)，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子。

第三是仔細(xì)檢查。文化水平低的父母雖不一定能看懂孩子的作業(yè)，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫(huà)，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問(wèn)原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。

（4）、多讀健康有益的課外書(shū)。這就希望家長(zhǎng)們督促好孩子，讓其養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。

（5）、衷心的希望家長(zhǎng)不要溺愛(ài)孩子，重，就重在心里。有的家長(zhǎng)一味地寵著孩子，這樣對(duì)他們成長(zhǎng)并不好。

（6）、鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校開(kāi)展的集體活動(dòng)。其實(shí)在活動(dòng)中，是最鍛煉人的。

我希望我的每個(gè)學(xué)生從今天起會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始，為了你的孩子的將來(lái)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始一起努力、一起配合來(lái)完成這個(gè)目標(biāo)吧。希望下次相見(jiàn)時(shí)我能跟每一位家長(zhǎng)說(shuō)：你的孩子很優(yōu)秀！

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！

班主任座談會(huì)發(fā)言稿【篇9】

新學(xué)期一開(kāi)始，我們學(xué)校調(diào)進(jìn)一位新校長(zhǎng)，這位校長(zhǎng)年富力強(qiáng)，主抓教育教學(xué)。準(zhǔn)備在2月16日召開(kāi)班主任座談會(huì)。為此，我寫(xiě)了《做智慧的班主任》一文作為發(fā)言稿。

生活就像俄羅斯方塊不停地有不規(guī)律的事件突然掉下來(lái)，你得在很短的時(shí)間內(nèi)判斷要把它們放在哪里，最糟糕的是還沒(méi)有想好放在哪里，麻煩又接踵而來(lái)。班主任宛如俄羅斯方塊，被大多數(shù)人認(rèn)為是疲勞而繁瑣的工作。所以在很多教師眼里，都不愿意當(dāng)班主任，或者因?yàn)椴辉?，所以更不?huì)或不會(huì)做一個(gè)智慧的班主任了?；蛘吒粫?huì)做一個(gè)名班主任。在我看來(lái)，名班主任也并非是高不可攀的。

教師不僅是一種謀生的職業(yè)，更有很多精神、文化層面的問(wèn)題要面對(duì)。在我來(lái)，教師只有兩條路發(fā)展，一條是升遷，另一條是在教學(xué)上鉆研，成為名師。如果沒(méi)有這兩種想法做一個(gè)平凡的老師，那是一種生活態(tài)度，在此我們不談。但大浪淘沙，正因?yàn)榇蟛糠秩藦倪@個(gè)流水般的隊(duì)伍中像跑龍?zhí)姿频牟粩嗟剡M(jìn)進(jìn)出出，才留下了少數(shù)“咬定青山不放松”的頑固分子顯山露水，在這些人中會(huì)有人最終殺出重圍。著名的教育家魏書(shū)生就是一個(gè)典型代表。

在兩條路的后條中即成為名師中，它實(shí)際包括兩種：一種是學(xué)科教學(xué)的名師，另一種是德育名師。如果你想個(gè)人發(fā)展，自我實(shí)現(xiàn)，想成為名師的話，在我看來(lái)，做班主任工作搞德育研究比較容易突圍，或者說(shuō)比較容易出頭。其實(shí)做智慧的班主任不是“獨(dú)木橋”，而是“立交橋”。

第一、班主任工作搞德育研究更大眾化，更多元化。德育教育人人都需要，也人人都能聽(tīng)得懂，教育中的樂(lè)趣也很多，做起來(lái)不會(huì)枯燥；多元化是指不同的班級(jí)有不同的故事，班級(jí)不同，階段不同，研究班主任工作的心得也不相同，德育案例也不會(huì)相同。所以在我看來(lái)，人人都可以做智慧的班主任。

第二、就目前教師發(fā)展的狀況看，大家都在擠學(xué)科教學(xué)這個(gè)獨(dú)木橋，在千軍萬(wàn)馬中突圍出來(lái)很難。不是說(shuō)德育好做，而確實(shí)是研究學(xué)生德育工作的人比較少，

生源決定了考試成績(jī)，考試成績(jī)決定了你的話語(yǔ)權(quán)，為什么學(xué)科名師多半出自名校？原因很簡(jiǎn)單，學(xué)生起點(diǎn)高，學(xué)校名氣大，教學(xué)平臺(tái)高，機(jī)會(huì)也多，容易做出來(lái)。但德育則不一樣，無(wú)論什么樣的學(xué)校都有很豐富的德育資源，薄弱學(xué)校的資源更是得天獨(dú)厚，這么一塊寶藏卻少有人去開(kāi)采，甚為可惜。

第三、再說(shuō)另一點(diǎn)，智慧的人，一定會(huì)明白“人棄我取”的道理。江蘇南京市第六中學(xué)的陳宇老師正是因?yàn)閹б粋€(gè)差亂班讓很多人知道了老板老班，讓他成為一個(gè)名師。很多人愿意帶好班，因?yàn)楸容^省勁，又容易出成績(jī)，差班誰(shuí)都不愿意帶，但正是因?yàn)樽屓祟^痛的后進(jìn)生在被你一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)變的同時(shí)成就了你，沒(méi)有他們，你哪里來(lái)的那些案例故事？一個(gè)好好班級(jí)，平靜得讓你一點(diǎn)功夫不花，你還有什么發(fā)揮的余地？生于憂患死于安樂(lè)，過(guò)分的安逸讓人沒(méi)有了進(jìn)取心。以前我?guī)н^(guò)就一個(gè)差班，不到一年的時(shí)間，班級(jí)發(fā)生了很多事，一樁接一樁的事發(fā)生，最后我用這些事寫(xiě)出了很多典型的案例，我還總結(jié)了班主任工作宛如俄羅斯方塊那樣，你得在很短的時(shí)間內(nèi)判斷要把它們放在哪里的時(shí)候，麻煩又接踵而來(lái)。也就是我剛開(kāi)始的那句話。其實(shí)帶好班容易出學(xué)科名師，帶差班容易出教育名師。

讓你帶一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的班級(jí)，對(duì)你是天賜良機(jī)，千萬(wàn)記住“人棄我取”。如果你是個(gè)人才，就是掃馬路也會(huì)比別人掃得好。陳佩斯表演過(guò)一個(gè)著名的小品《主角和配角》，里面有一句經(jīng)典的臺(tái)詞：我就是配角，也照樣能把觀眾的注意力搶過(guò)來(lái)。是金子總是會(huì)發(fā)光的，問(wèn)題是你首先要是金子，并且要讓它在適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)下發(fā)光。

你如何做到智慧的班主任呢？都能走上這個(gè)立交橋呢？換一句話說(shuō)你如何才能做到智慧的班主任？我想這其實(shí)做智慧的班主任不是“獨(dú)木橋”，而是“立交橋”。是不是所有的班主任都能做是一個(gè)，今天我們要討論的一個(gè)話題，仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，前一段時(shí)間我看過(guò)幾位專(zhuān)家寫(xiě)的書(shū)，收益非淺，有兵法的書(shū)，有突圍的書(shū)，我不是專(zhuān)家，所以只能從我的一些班主任案例中尋找一絲答案。

一、做思考中的實(shí)踐者，做實(shí)踐中的思考者

從某種意義上說(shuō)，班主任做學(xué)生的思想教育工作、帶學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)、搞班集體建設(shè)很像是帶兵打仗。打勝仗不是靠蠻干的，為什么我們總是在強(qiáng)調(diào)“智慧”，做任何事都是要用智慧，要講智慧，做事情不動(dòng)腦筋只能是事倍功半。所以在我看來(lái)，做智慧的班主任具備的條件之一就是要做思考中的實(shí)踐考，做實(shí)踐中的思考者。教育無(wú)小事，做教育要舉輕若重，如果把帶班的事真的當(dāng)回事來(lái)思考、來(lái)運(yùn)作，做思考中的實(shí)踐者，做實(shí)踐中的思考者，就不難積累智慧，成為一名成功的班主任。

其實(shí)“做思考中的實(shí)踐者，做實(shí)踐中的思考者”這個(gè)話題很大，不僅做班主任要這樣，做其它事也要這樣，我在這里談的只是做班主任一種工作狀態(tài)，思考與實(shí)踐的關(guān)系。還有一些班主任做了很多年了，而且有了些經(jīng)驗(yàn)，年復(fù)一年年在做同樣的事，也有少部分班主任就是做一天和尚撞一天鐘，班主任能做了什么花樣來(lái)？這樣一來(lái)，撞一輩子鐘。我把我在做班主任在思考中實(shí)踐，在實(shí)踐中思考的一些心得拿出來(lái)與大家共勉，也許不一定適合于你，但以下幾招，希望對(duì)你能有所啟發(fā)：

第一招、宣傳造勢(shì)

如果你想把自己的設(shè)想付諸實(shí)現(xiàn)，先不急著動(dòng)手，要先為你的設(shè)計(jì)宣傳造勢(shì)，讓大家都能了解你的企圖和決心。你要?jiǎng)佑靡磺锌赡艿霓k法大力宣傳，一方面營(yíng)造氣氛，先打心理戰(zhàn)，另一方面可以給學(xué)生有個(gè)心理適應(yīng)期，一旦政策出臺(tái)大家不會(huì)感到突然。開(kāi)班會(huì)討論就是一個(gè)好辦法，另外要用好一線通、周記，對(duì)規(guī)定可能影響較大的同學(xué)做好個(gè)別談心。等宣傳到位，準(zhǔn)備工作做好，學(xué)生也能認(rèn)可了，就可以進(jìn)入操作階段了。

為了讓這種優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，我提出了我對(duì)班級(jí)的一些想法，然后借助黑板寫(xiě)上標(biāo)語(yǔ)，大力宣傳，一方面營(yíng)造氣氛，一方面制定方案，制定了一些評(píng)比方案，等學(xué)生們接受了我的建班思想后，再進(jìn)入操作階段，后來(lái)班上的各項(xiàng)管理工作相當(dāng)出色。

第二招、自下而上

班主任一定要有這樣的理念：“把自己的需要轉(zhuǎn)化成學(xué)生的需要”。一件事，自己說(shuō)好不算好，學(xué)生說(shuō)好才是真好。有時(shí)候自己的想法是美好的，但是學(xué)生并不領(lǐng)情，因?yàn)槟遣皇撬麄冏约旱男枰?，只有他們自己要好了，那才擋都擋不住，否則永遠(yuǎn)是你往下“壓、壓、壓”，能不累嗎？在調(diào)位方案出臺(tái)的前前后后中我是這樣處理的，開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了，座位的調(diào)整一直是個(gè)頭痛的問(wèn)題，從班干部和學(xué)生那里收集的調(diào)位方法大致有三種方案，一種是輪換法，就是按現(xiàn)在的座次開(kāi)始輪換坐，保證每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)坐前排，也會(huì)做到最后。大家機(jī)會(huì)均等誰(shuí)也不要提意見(jiàn)。一種是一看成績(jī)，二看學(xué)習(xí)態(tài)度，即是否努力，三看紀(jì)律表現(xiàn)。能者居前，不能做到者居后。這些表現(xiàn)成績(jī)通過(guò)積分的高低來(lái)調(diào)位，我叫做積分排序法。最后一種是抓鬮法，就是利用學(xué)生抓鬮方法來(lái)調(diào)整座位。

作為班主任你就是要了解學(xué)生們真實(shí)的想法，結(jié)合實(shí)際解決問(wèn)題。

第三招、技高一籌

班主任一定要有這樣的理念：“總是能將自己做的那些小事總結(jié)上升到一定的高度，或者是做小事的'時(shí)候心中就想著培養(yǎng)人的遠(yuǎn)大目標(biāo)，讓人感覺(jué)到同樣的事他做出來(lái)就出手不凡，要技高一籌?！憋@然，要使班主任工作能突破就事論事的局限，就必須小中見(jiàn)大，用做教育家的情懷和氣度對(duì)待那些凡人瑣事。否則，就只能流于平庸了。

其實(shí)生活中很多的事并不是按原先的想法來(lái)運(yùn)行的，只要我們做思考的實(shí)踐者，就有更多的驚喜等你，《寬容》一書(shū)的出版就是一個(gè)例子。前幾天，我正在上課，一女生遲到，坐在邊上的一個(gè)男生不讓這個(gè)女生進(jìn)去。這時(shí)我利用這一教育資源，讓先說(shuō)寫(xiě)作文，既要寫(xiě)出故事的起因、過(guò)程、結(jié)果，又要寫(xiě)出自己對(duì)這件事的看法。這樣做，不僅調(diào)高了學(xué)生的寫(xiě)作水平，而且也是一次德育教育。讓學(xué)生學(xué)會(huì)待人處事，學(xué)會(huì)寬以待人。隨后我將學(xué)生的習(xí)作選優(yōu)結(jié)集出版（是我們班內(nèi)的小范圍）。

第四招、人棄我取

如果你想在活動(dòng)中脫穎而出，又沒(méi)有特別強(qiáng)的實(shí)力，那么就要去選擇那些別人不太重視、又可以通過(guò)精心準(zhǔn)備取得好成績(jī)的活動(dòng)，在活動(dòng)中一鳴驚人，讓所有人對(duì)你的班級(jí)刮目相看。就要班主任有明白“人棄我取”的道理。

班級(jí)出墻報(bào)，是班主任很頭疼的一件事，很多班主任不重視，但是又沒(méi)辦法不做，就應(yīng)付差事。實(shí)際上，時(shí)間花得也不會(huì)少。誰(shuí)會(huì)把出墻報(bào)當(dāng)回事？別人不重視的事，就是你的突破口，這叫人棄我取。大家趨之若鶩的事，除非你實(shí)力超群，否則也只能是個(gè)“重在參與”的結(jié)局。別人應(yīng)付，我們不應(yīng)付，大張旗鼓地搞小組競(jìng)賽，看看誰(shuí)出的墻報(bào)精彩，我發(fā)現(xiàn)在班級(jí)常規(guī)考評(píng)中，出墻報(bào)也是要評(píng)比的，而且還有加分和獎(jiǎng)勵(lì)。我心想，搞學(xué)習(xí)我們比不過(guò)快班，出墻報(bào)我還不能比過(guò)你嗎？再說(shuō)大家都不重視嘛。我的班級(jí)有畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字好的人才，把墻報(bào)出得精彩一點(diǎn)完全在我們能力可以達(dá)到的范圍之內(nèi)。很快，第一次評(píng)比我們班就拿了個(gè)第一名。別的班出墻報(bào)，用彩色粉筆，我們班出墻報(bào)，用水彩，不僅顏色漂亮，還能保持長(zhǎng)久；別的班寫(xiě)了很多內(nèi)容，評(píng)比時(shí)誰(shuí)會(huì)注意看內(nèi)容，都是看一眼就匆匆而過(guò)，就看你的墻報(bào)有沒(méi)有能讓人留在腦海中的深刻印象，所以，我們的墻報(bào)從來(lái)就是以圖為主，以字做裝飾，完全顛覆了傳統(tǒng)出墻報(bào)的做法，這一改變，讓人感到耳目一新，所以立即先聲奪人，取得了領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)。有了一次做榜樣，下一期不敢怠慢，一定要出得比上一期好，所以，墻報(bào)越出越精彩。

在評(píng)比中所向無(wú)敵，評(píng)委們只要看到我班的番號(hào)，不用多看就是高分，因?yàn)榈谝挥∠笠呀?jīng)形成。你說(shuō)為什么體操、跳水那些高手一出場(chǎng)，分?jǐn)?shù)就不會(huì)低，這就是品牌的力量，這就是印象分。等別的班反映過(guò)來(lái)，開(kāi)始重視出墻報(bào)時(shí)，我們已經(jīng)輕舟已過(guò)萬(wàn)重山，早已確立了領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)。墻報(bào)，就是我班的名片之一。出墻報(bào)，也不再成為一種負(fù)擔(dān)，而是六班同學(xué)展示自己實(shí)力和風(fēng)采的窗口，接力棒一棒一棒往下傳，成為一種傳統(tǒng)，每一期承辦者都想著怎樣才能保住優(yōu)勢(shì)，不辱使命。別人通過(guò)精美的墻報(bào)，也知道了我班的優(yōu)秀，實(shí)現(xiàn)了雙贏。

第五招、移花接木

班級(jí)月考表彰剛過(guò)去一月之久，又迎來(lái)了期中表彰會(huì)，月考表彰會(huì)的議程還是瀝瀝在目，期中表彰會(huì)如何搞，還是與月考表彰一樣嗎？是否來(lái)點(diǎn)新穎或者與眾不同的，這是我期中考后一直思考的一個(gè)問(wèn)題，也就是在周末的一天，我無(wú)意中打開(kāi)電視，剛好是中央電視臺(tái)綜藝頻道著名節(jié)目《非常6+1》節(jié)目，節(jié)目中標(biāo)志性一個(gè)環(huán)節(jié)——砸金蛋。在這個(gè)環(huán)節(jié)中有一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)電話連線，我覺(jué)得很好，能否把它的這種模式借過(guò)來(lái)用在我的期中表彰會(huì)上呢？于是我從中受到啟發(fā)，開(kāi)始了準(zhǔn)備我們班特有的期中表彰會(huì)。

為了電話的暢通，我提前讓學(xué)生告訴家長(zhǎng)，到時(shí)準(zhǔn)備接聽(tīng)電話，會(huì)前由班長(zhǎng)將20名表彰的同學(xué)名單用家長(zhǎng)聯(lián)系電話寫(xiě)成條，然后由五位學(xué)生代表抽簽決定5名，這5名就是現(xiàn)場(chǎng)電話的家長(zhǎng)對(duì)象。再由班主任撥通家長(zhǎng)的電話現(xiàn)場(chǎng)直播報(bào)喜?！澳?！我是××學(xué)生的班主任，您現(xiàn)在進(jìn)入了我班期中表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他在這次期是考試中成績(jī)顯著，學(xué)習(xí)刻苦，向您報(bào)喜，同時(shí)感謝您好對(duì)孩子在學(xué)習(xí)上的關(guān)心，他現(xiàn)在就在我的身邊，您有什么話想對(duì)他說(shuō)嗎？……”這就是現(xiàn)場(chǎng)電話的模式。

其中王志偉，李翔，聶傳，吳強(qiáng)強(qiáng)，陽(yáng)鄒五名同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)打電話向家長(zhǎng)報(bào)喜。五名家長(zhǎng)中電話邊線時(shí)沒(méi)有一例沒(méi)通，可是當(dāng)時(shí)學(xué)生和家長(zhǎng)通電話時(shí)，電話里傳出來(lái)的聲音有小，雖然在現(xiàn)場(chǎng)通電話時(shí)教室內(nèi)很安靜，但其他同學(xué)還是聽(tīng)不見(jiàn)交談的聲音，于是有的同學(xué)建議打開(kāi)手機(jī)的話筒，但我調(diào)試了幾下，還是沒(méi)有成功。所以這成為我當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)電話的一個(gè)憾事，雖然同學(xué)們聽(tīng)不到電話的內(nèi)容，但同學(xué)們個(gè)個(gè)都聽(tīng)得認(rèn)真。

“現(xiàn)場(chǎng)電話”這一想法雖然是班級(jí)期中表彰會(huì)前前后后的思考的一個(gè)結(jié)果，雖然是電視節(jié)目的一個(gè)環(huán)節(jié)，雖然這種方式不夠新鮮，但它用在了我班的期中表彰現(xiàn)場(chǎng)，我想也應(yīng)該是一個(gè)創(chuàng)新。我想讓學(xué)生感到，所以想通過(guò)“現(xiàn)場(chǎng)電話”這種形式來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，來(lái)端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度無(wú)疑起到了事半功倍的效果，這樣的體驗(yàn)是任何說(shuō)教都無(wú)法替代的。

二、“寫(xiě)”是成為智慧班主任的重要的基本素質(zhì)

做智慧的班主任光有思考與實(shí)踐還是不夠的，如果說(shuō)是做思考中的實(shí)踐者，做實(shí)踐中的思考者每一個(gè)想成為名班主任的老師都必須刻意修煉的，我們把它排在第一位的話，那么“寫(xiě)”就應(yīng)該是做智慧的班主任接下來(lái)具有的基本素質(zhì)，所有應(yīng)該排在第二位了。

做教師不會(huì)寫(xiě)肯定是不行的，小到教案，計(jì)劃，總結(jié)等都要遇到“寫(xiě)”，大到教學(xué)論文，教育教學(xué)方法、提升境界的素材，教育敘事也要遇到“寫(xiě)”，做教師的必須經(jīng)常和文字打交道，班主任更不用說(shuō)，要成為一個(gè)智慧的班主任，“寫(xiě)”是一個(gè)重要的基本素質(zhì)，也是促使你更加優(yōu)秀的的動(dòng)力?，F(xiàn)在我非常重視寫(xiě)，有一點(diǎn)心得就要記錄下來(lái)，有時(shí)為了寫(xiě)一點(diǎn)質(zhì)量高的的文章，又促使我不斷學(xué)習(xí)，有一年暑假，我連續(xù)寫(xiě)了十幾天的教育敘事，寫(xiě)的內(nèi)容都是工作中還沒(méi)有來(lái)得及寫(xiě)的一些教育案例，如果不趁熱打鐵的話，時(shí)間一長(zhǎng)，就要打拆扣了，所以班主任不僅要寫(xiě)，而且還要快樂(lè)的寫(xiě)，一個(gè)智慧的班主任，不僅要工作努力，也要把自己的工作記錄下來(lái)，這樣的發(fā)展要快得多。

有的人會(huì)說(shuō)自己的寫(xiě)作水平有限，寫(xiě)出來(lái)的東西干巴巴的，自己都不喜歡，其實(shí)不好不要緊，什么東西不都有一個(gè)開(kāi)始嗎？慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)你不用擔(dān)心，擔(dān)心的是你，是不是堅(jiān)持去寫(xiě)，很多的班主任就是不夠堅(jiān)持，但也有一部分是由于老師平時(shí)忙于教學(xué)，但那都不應(yīng)該成為理由。

那么“寫(xiě)”有哪些作用呢？

第一、評(píng)職稱(chēng)的需要。只有寫(xiě)才有寫(xiě)論文的素材，有了論文才有評(píng)點(diǎn)職稱(chēng)的資本，也許功利了。

第二、為學(xué)生和自己的成長(zhǎng)歷程寫(xiě)，作為備忘和紀(jì)念。這一點(diǎn)應(yīng)該算大眾一點(diǎn)，我們雖然不想成什么名師，但我們還是可以為學(xué)生和自己寫(xiě)一成長(zhǎng)故事，作為紀(jì)念，不至到頭來(lái)，什么也拿不出來(lái)。

第三、發(fā)揮教育敘事的交流、溝通作用。

第四、為了自己發(fā)展的需要。要想發(fā)展，就要做有心人。勤于筆耕，等機(jī)會(huì)一旦來(lái)臨，你能拿得出東西。

關(guān)于教育敘事的撰寫(xiě)，我具體說(shuō)說(shuō)我的看法和建議。

第1、寫(xiě)教育敘事的類(lèi)型：教育敘事的類(lèi)型應(yīng)該有很多，這個(gè)我沒(méi)有專(zhuān)門(mén)研究過(guò)，文章積累多了，如果我給自己的教育敘事分個(gè)類(lèi)的話，不外乎這樣幾種：

1、教育教學(xué)案例。

2、讀書(shū)學(xué)習(xí)（含培訓(xùn)）感悟。

3、教育活動(dòng)實(shí)錄。

4、自己做教育的心得體會(huì)。

故而，撰寫(xiě)教育敘事的資源還是很豐富的，只要注意觀察、勤于思考、善于學(xué)習(xí)，靈感會(huì)隨時(shí)光臨。問(wèn)題是要讓記錄成為一種習(xí)慣，根深蒂固的習(xí)慣，不要讓智慧的火花隨意地熄滅。這話說(shuō)起來(lái)挺容易的，實(shí)際上堅(jiān)持下去也非易事，所以，我們經(jīng)?？梢钥吹接腥诵难獊?lái)潮時(shí)恨不得一口吃個(gè)胖子，熱情消退后連博客都懶得上，時(shí)間長(zhǎng)了，自己都會(huì)覺(jué)得不好意思上博客，因?yàn)椴桓颐鎸?duì)曾經(jīng)的雄心壯志。這也就是為什么成功總是屬于那種堅(jiān)持到底的少數(shù)人的原因，一件很簡(jiǎn)單的事，比如每天或隔幾天寫(xiě)點(diǎn)東西，堅(jiān)持到底就很不容易，就很了不起。能堅(jiān)持這樣做的人會(huì)比別人有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，因?yàn)閺膶?xiě)日志這件小事其實(shí)可以折射一個(gè)人的意志力和生活態(tài)度價(jià)值觀。

第2、寫(xiě)教育敘事的心態(tài)：做一個(gè)有心人。教育敘事其實(shí)就是教育生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要善于發(fā)現(xiàn)價(jià)值、捕捉其中的閃光點(diǎn)，特別是那種稍縱即逝的亮點(diǎn)，把它們記載下來(lái)，讓瞬間成為永恒。所以，我們要留心那些看似不起眼的細(xì)節(jié)：給學(xué)生發(fā)的通知、和家長(zhǎng)聯(lián)系的短信、學(xué)生的周記以及班主任在周記中的評(píng)語(yǔ)、給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)、和學(xué)生或家長(zhǎng)的談話、在班級(jí)里聽(tīng)到或看到的有趣事件，其實(shí)在我眼里，處處有可以寫(xiě)的東西，但是不善于觀察的人就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有東西可寫(xiě)。

作為這種教育敘事的代表作，我的不少日志都是短信直接組成的，如“現(xiàn)場(chǎng)電話”期中表彰會(huì)前前后后的思考，有時(shí)候來(lái)靈感時(shí)，及時(shí)把想法記錄在紙上，只言片語(yǔ)，最有教育的智慧，結(jié)合真實(shí)的案例適當(dāng)拓展一下，就是一篇好文章。也許，今天你覺(jué)得沒(méi)用，說(shuō)不定過(guò)一段時(shí)間就會(huì)有這樣一個(gè)案例，正好可以用到你以前的想法，這種智慧火花的積累終將讓你越來(lái)越睿智，也越來(lái)越會(huì)寫(xiě)作。我開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候我還在打草稿，后來(lái)直接在網(wǎng)上打，只作梢微的修改即可成文。

班主任座談會(huì)發(fā)言稿【篇10】

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

高一、十班是新學(xué)期的實(shí)驗(yàn)班，學(xué)校讓我擔(dān)任這個(gè)班的班主任，是對(duì)我的信任，也是對(duì)我的考驗(yàn)。我自接手以來(lái)，就暗下決心：一定全力以赴，把班級(jí)管理好，把課改進(jìn)行到底，把孩子們培養(yǎng)成人、成才。下面我簡(jiǎn)單介紹一下開(kāi)學(xué)以來(lái)高一、十班的具體情況，請(qǐng)批評(píng)指正。

本班學(xué)生57人，其中男生25人，有4人住男生313寢室；女生32人，有6人住女生416和417寢室。學(xué)生中有27人來(lái)自一實(shí)中，10人來(lái)自二實(shí)中，20人來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。這些學(xué)生成績(jī)較差，活潑好動(dòng)，自制能力不強(qiáng)，厭學(xué)情緒嚴(yán)重；同時(shí)，大多數(shù)學(xué)生家庭條件較好，其父母有溺愛(ài)傾向。以上因素加大了管理難度，剛開(kāi)始入班時(shí)，正課難進(jìn)行，自習(xí)上不成，課間十分鐘大聲喧嘩追逐打鬧，一片混亂。

在李校長(zhǎng)和級(jí)部主任的嚴(yán)格要求和熱心幫助下，經(jīng)過(guò)我和任課老師的共同努力，歷時(shí)一個(gè)多月的過(guò)渡期，班內(nèi)才總算趨向穩(wěn)定、走向正軌。然而，班里的學(xué)習(xí)氣氛不濃厚，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)養(yǎng)成，學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒(méi)有壓倒貪玩兒和厭學(xué)的風(fēng)氣，今后的工作任務(wù)依然艱巨，工作難度依然很大。

面對(duì)這些困難，我失望過(guò)、彷徨過(guò)，但是一直沒(méi)有放棄過(guò)。雖然這些孩子身上有這樣那樣的問(wèn)題，雖然他們一而再再而三地犯錯(cuò)誤，但是我堅(jiān)信，他們身上還一定有我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，只要我們深刻地挖掘他們犯錯(cuò)誤的原因，幫助他們改正不良習(xí)慣，他們一樣可以成為遵守紀(jì)律的好孩子。每當(dāng)某些學(xué)生屢次犯錯(cuò)、屢教不改、我就要對(duì)他失去信心時(shí)，我就一遍遍地追問(wèn)我自己：如果他就是我的孩子，我能不管不問(wèn)嗎？我能放任自流嗎？

這次考試后，我讓每個(gè)學(xué)生認(rèn)真寫(xiě)了考后總結(jié)反思，讓他們自己找找成績(jī)不好的原因，我批閱之后，又逐一找他們談心談話，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)、糾正不足，既批評(píng)又鼓勵(lì)。現(xiàn)在，一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭大有改觀，一部分學(xué)生還給我立了軍令狀，決心改掉毛病或是進(jìn)步多少名次。

此外，我最近已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施“邀請(qǐng)家長(zhǎng)不定期來(lái)訪”制度。就是不定期不定次數(shù)地有針對(duì)性邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校了解情況。讓他們來(lái)看上課情況，看自習(xí)情況，看課間情況，從而讓他們及時(shí)了解孩子在校的情況，便于在家監(jiān)督管理。同時(shí)，這項(xiàng)制度也給學(xué)生施加了一定的壓力，有助于自律。

有人說(shuō)，教育的本質(zhì)在于喚醒人的靈魂。我自己覺(jué)得，如果我們的教育（尤其是批評(píng)）不能進(jìn)入學(xué)生的內(nèi)心，他的靈魂不醒，我們的教育就一定是蒼白無(wú)力的、是徒勞的，也是失敗的。對(duì)差生的教育，基礎(chǔ)是愛(ài)心，關(guān)鍵是信心，不能沒(méi)有耐心，再加上決心，考驗(yàn)的是恒心。這是我工作中不成熟的一點(diǎn)感悟，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們不吝斧正！

班主任座談會(huì)發(fā)言稿【篇11】

首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝。九年級(jí)這一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。可以說(shuō)九年級(jí)這一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。我們每一位老師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心講解，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。在這里，我代表我們班的老師請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我們有能力有信心能夠把我們班的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。

今天家長(zhǎng)會(huì)的主題，一是和家長(zhǎng)們匯報(bào)一下我們班前半期以來(lái)的教育教學(xué)基本情況。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題，給大家一些建議和要求。我們的目標(biāo)是決不讓一個(gè)有能力上高中的同學(xué)留下遺憾。

我先做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，我姓曹，上學(xué)期從城關(guān)中學(xué)來(lái)咱們學(xué)校支教，今年是咱們九二班的語(yǔ)文老師兼班主任。咱們班是我今年9月份新接的班級(jí)，經(jīng)過(guò)前半學(xué)期的觀察，并結(jié)合兩次考試成績(jī)，現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)每一位學(xué)生都有所了解。下面我就班級(jí)學(xué)生在校情況和家長(zhǎng)們聊一聊。

一、高中升學(xué)總分：

明年高中升學(xué)總分共850分。其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科各150分，理化合卷150分（物理80分，化學(xué)70分），政史合卷100分（政治50分，歷史50分），體育50分，還有在初二已經(jīng)統(tǒng)考了的生地合卷100分（生物50分，地理50分）。所以，除了抓好初三現(xiàn)有的七科文化課學(xué)習(xí)之外，同學(xué)們的體育鍛煉也很重要。

二、班級(jí)基本情況：

本班本期35人中，絕大多數(shù)同學(xué)能認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)比上期也有明顯進(jìn)步。特別是本期在學(xué)校舉行的隊(duì)列隊(duì)形及廣播體操比賽和英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)比賽中，由于同學(xué)們的出色表現(xiàn)，這兩次活動(dòng)均奪得了全校團(tuán)體總分第一的好成績(jī)。學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)有以下一些特點(diǎn)：

我班還有四個(gè)體育優(yōu)秀生：xx。他們本期代表學(xué)校參加了今年的全縣中學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)會(huì)，最終奪得了全縣初中校第一名的好成績(jī)。

但是，班上還有一部分學(xué)生存在一些問(wèn)題：

1、有寫(xiě)同學(xué)帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，學(xué)校嚴(yán)禁帶手機(jī)進(jìn)校園，孩子的控制能力差，又比較喜歡上網(wǎng)，所以家長(zhǎng)也多注意觀察，老師不能做到樣樣知道，所以必須家校共管。這樣能讓孩子更多點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，而不在手機(jī)聊天、上網(wǎng)上。

2、有少部分的同學(xué)，抱著一種反正考不上學(xué)校，何不趁畢業(yè)這一年玩?zhèn)€痛快這樣的心態(tài)。即使老師要他們記什么、背什么，他們也很不配合。

3、到現(xiàn)在還有人抄作業(yè)。好多人要么亂寫(xiě)課后作業(yè)，要么把不會(huì)的空著，等抄同學(xué)的，要么等著老師講，老師講后，又不反思，只是不求甚解地（抄答案）

4、周末只知道玩，早上不早起背書(shū)，不復(fù)習(xí)本周所學(xué)。明知自己本周好多知識(shí)沒(méi)記住，孩子不去記，大人不督促。

心理方面：

1、生理的影響（青春期的狂燥，叛逆）。

2、初三階段學(xué)生生理逐漸趨向成熟，大部分學(xué)生已進(jìn)入青春期，他們自我意識(shí)在增強(qiáng)，開(kāi)始要自由不受約束，嫌嘮叨，脾氣暴躁，不愿與家長(zhǎng)溝通，愛(ài)虛榮。

3、有部分學(xué)生腦子很聰明，但總與好成績(jī)失之交臂。他們有共同缺點(diǎn)，想要好成績(jī)，但又怕苦怕累；想認(rèn)真讀書(shū)，但又不能靜下心來(lái)；想認(rèn)真作業(yè)，但又不能堅(jiān)持長(zhǎng)久。

從本周開(kāi)始，學(xué)校執(zhí)行冬季作息時(shí)間表，每天晚自習(xí)六點(diǎn)四十分下后，同學(xué)們除了吃晚飯外，時(shí)間還很充分，家長(zhǎng)應(yīng)該督促學(xué)生在家里做一個(gè)小時(shí)以上的課外作業(yè)。因?yàn)槲覀冊(cè)诔跞仨氉ゾo每一分每一秒時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，一定要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，要真正認(rèn)識(shí)到初三的寒假和雙休日是用來(lái)補(bǔ)習(xí)文化課超越別人的最好實(shí)際，絕不能繼續(xù)和以前一樣當(dāng)成休閑娛樂(lè)的時(shí)間。

三、中考后顯露出的問(wèn)題：

1、在這次考試后，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高不了，究其原因，偏科太厲害！

2、學(xué)風(fēng)不濃，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)。部分同學(xué)態(tài)度不端正，上課不夠?qū)Ｐ?，出現(xiàn)開(kāi)小差，自己做自己的事情，完全不關(guān)注老師所講的內(nèi)容。

3、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，毅力不夠，一遇攔困難就放棄；不注重平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練，平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問(wèn)題不去及時(shí)請(qǐng)教老師，喜歡與其他同學(xué)的對(duì)答案，或只滿足于聽(tīng)老師課上來(lái)講解。

4、老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)落實(shí)到位。自我學(xué)習(xí)的效率不高，無(wú)法迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí)，行為懶散。

5、部分科目基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，考試心理狀態(tài)調(diào)整不好，學(xué)生自信心不足。

6、部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性，沒(méi)有完全進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)生自覺(jué)性差，個(gè)別同學(xué)有違紀(jì)行為。學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。成績(jī)一貫不理想的人，缺乏動(dòng)力，沒(méi)有時(shí)間緊迫感，自暴自棄嚴(yán)重，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至不做。

7、有個(gè)別同學(xué)上課打瞌睡、看課外書(shū)，影響課堂效果；有的想提高成績(jī)，但方法不對(duì)又不積極主動(dòng)問(wèn)老師和同學(xué)，時(shí)間一長(zhǎng)就有放棄的心理。

8、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，不知道讀書(shū)為了什么。

四、反思：

1、進(jìn)入初三后，主科數(shù)量增加，這就要求學(xué)生更多的投入學(xué)習(xí)時(shí)間，但九二班學(xué)生亦然和過(guò)去一樣，周末不復(fù)習(xí)。每天不多投入學(xué)習(xí)時(shí)間，周末不增加復(fù)習(xí)時(shí)間，不復(fù)習(xí)鞏固本周所學(xué)內(nèi)容。

2、課程緊，任務(wù)重，在一學(xué)期就要力爭(zhēng)上完（全年2本書(shū)）課程的情況下，老師上得快，抽查檢查的少。這就要求學(xué)生自覺(jué)多背多記，自覺(jué)勤復(fù)習(xí)。但九二班好多人依然等老師三遍五遍抽查他。甚至有些人不比進(jìn)步，不向好學(xué)生看齊，自甘墮落，爭(zhēng)著與差生比。

3、許多人沒(méi)緊迫感，還以為時(shí)間長(zhǎng)著呢。沒(méi)有進(jìn)入初三后的壓力感，還沒(méi)動(dòng)起來(lái)。沒(méi)有積極地向老師要知識(shí)，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)。

4、學(xué)習(xí)效率不高。有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動(dòng)，學(xué)習(xí)主要靠老師和家長(zhǎng)來(lái)管，不積極回答問(wèn)題，不懂也不問(wèn)，混天度日。

5、有些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，馬馬虎虎。部分同學(xué)偏科嚴(yán)重，不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

5、個(gè)別同學(xué)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，馬虎潦草。這方面許新飛最為典型。從去年開(kāi)始，中考實(shí)行的是網(wǎng)上閱卷，書(shū)寫(xiě)不好吃虧更大。

6、有些同學(xué)比較懶，并沒(méi)有用心學(xué)習(xí)。如焦文佩、黃崇發(fā)、閆博、姚兆軍等，連正常的作業(yè)都按時(shí)完不成。

五、對(duì)家長(zhǎng)的期望：

1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。平時(shí)我們家長(zhǎng)要同子女多一些交流溝通。學(xué)生回家了，問(wèn)問(wèn)他們?cè)趯W(xué)校里學(xué)了些么內(nèi)容，問(wèn)問(wèn)他們的作業(yè)是不是做完了，雖然有些東西，學(xué)生告訴了我們?cè)谧募议L(zhǎng)，我們?cè)谧募议L(zhǎng)也不太清楚，但你這樣一問(wèn)，他們會(huì)感到你的關(guān)心是發(fā)自?xún)?nèi)心的，他們也會(huì)感到我們每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)他們是理解尊重的。那些只給孩子施加壓力的做法，是不科學(xué)的，也是起不到作用的。不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。所以，不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在這個(gè)階段，家長(zhǎng)對(duì)孩子要鼓勵(lì)、肯定，不要?jiǎng)虞m批評(píng)、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次測(cè)驗(yàn)失利時(shí)，一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時(shí)，家長(zhǎng)最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。

2、多關(guān)心子女的生活。九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的腦力和體力消耗變大，所以，希望各位家長(zhǎng)能夠保證孩子的一日三餐，保證營(yíng)養(yǎng)跟上，尤其是早餐。當(dāng)然，對(duì)子女的關(guān)心不光是要讓他們吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余時(shí)間的活動(dòng)，他們結(jié)交的朋友是否正派，課余活動(dòng)是否健康有益。我們有的家長(zhǎng)，喜歡打牌，孩子回家了，午飯或晚飯還沒(méi)做好，自己仍舊坐在麻將桌上，扔過(guò)十塊錢(qián)，“你，到外面搞點(diǎn)吃的！吃飽點(diǎn)，吃飽了有精力搞學(xué)習(xí)！”這樣的家長(zhǎng)，不少。不知在坐的有沒(méi)有這樣的家長(zhǎng)？我想要告訴大家的是，這樣的做法，看上去是關(guān)心了孩子，其實(shí)是害了孩子。

3、在孩子心中樹(shù)立榜樣。我們家長(zhǎng)的一言一行無(wú)不影響著你的孩子的性格和品行?！凹议L(zhǎng)是孩子的第一任老師”，在孩子未成年前，沒(méi)有形成自己的人生觀、世界觀的時(shí)候。我們家長(zhǎng)說(shuō)話、做事、做人，都在影響著孩子。是的，孩子學(xué)習(xí)緊張，你要他快點(diǎn)完成作業(yè)，不要看電視，但自己卻當(dāng)著孩子的面看，電視聲音調(diào)節(jié)的很大。孩子畢竟是個(gè)孩子，他能聽(tīng)你的話去做作業(yè)，但受到外界的刺激的時(shí)候，他還是會(huì)分心，不能集中注意力。我不是說(shuō)家長(zhǎng)不能看電視，我的意思是，我們的家長(zhǎng)可以選擇適當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)學(xué)生來(lái)言傳身教，讓孩子在自己房間里做作業(yè)，我們家長(zhǎng)看電視的時(shí)候，可不可以把電視的聲音盡量調(diào)小一點(diǎn)。我們是農(nóng)村人，家務(wù)活肯定很多，期望家長(zhǎng)能自己再辛苦點(diǎn)，堅(jiān)持堅(jiān)持，初三這段時(shí)間暫時(shí)別讓孩子干活，讓他們有足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間，明年中考發(fā)揮出最佳的水平。

4、學(xué)會(huì)欣賞孩子。我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)閃光點(diǎn)，我們都要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)，去贊賞。一個(gè)孩子，當(dāng)自己認(rèn)識(shí)到自己也很優(yōu)秀時(shí)，會(huì)激起他內(nèi)心成材成功的欲望。不要施加太多的壓力，要多對(duì)他們說(shuō)“行”。事實(shí)上，學(xué)生有時(shí)更需要的就是一句鼓勵(lì)的話，更需要的是一個(gè)慈愛(ài)的眼神，這樣，他們就會(huì)感到很滿足、學(xué)習(xí)有勁，充滿了動(dòng)力。切忌嘮叨。在孩子九年級(jí)這個(gè)期間，一些家長(zhǎng)總愛(ài)在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。現(xiàn)在體育考試也要占50分，這更需要家長(zhǎng)監(jiān)督孩子，每天要堅(jiān)持鍛煉，甚至，在休息日也要鍛煉。如果家長(zhǎng)有時(shí)間的話，可以陪孩子鍛煉，堅(jiān)持下來(lái)，50分應(yīng)該能拿到。

5、多與孩子、學(xué)校交流溝通。家長(zhǎng)要多抽點(diǎn)時(shí)間與孩子溝通交流。有些家長(zhǎng)天沒(méi)亮就干活去了，到晚上才回來(lái)，根本就沒(méi)時(shí)間和孩子說(shuō)話。孩子跟你說(shuō)話，是想得到你的認(rèn)同；孩子不想跟你說(shuō)話，是因?yàn)槟憬?jīng)常不認(rèn)同他。事實(shí)上，孩子并不在乎家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少好吃好穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力。另外要經(jīng)常向班主任和各科任老師了解學(xué)生在校情況，可以用電話和我們的老師聯(lián)系，可以來(lái)學(xué)校和我們聯(lián)系，也可以利用任何機(jī)會(huì)隨時(shí)和我們聯(lián)系，哪怕是走到街上碰到了，或是在路上碰到了，都是可以的。家長(zhǎng)也應(yīng)該利用各種途徑向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，我們學(xué)校也會(huì)用家訪等方式到各位家里，和各位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，以達(dá)到相互了解、共同配合、共同教育的目的。

6、提醒孩子注意安全。例如交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等?，F(xiàn)在有的孩子已學(xué)會(huì)抽煙、喝酒；還有的孩子上學(xué)帶手機(jī)。希望家長(zhǎng)能夠說(shuō)說(shuō)，讓孩子改掉這些不良習(xí)氣，把全部的心思用在學(xué)習(xí)上。這里特別強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)需要注意十問(wèn)：一是在外留宿要問(wèn)；二是回家很遲要問(wèn)；三是帶同學(xué)住宿要問(wèn)；四是打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多要問(wèn)；五是受傷回家要問(wèn)；六是超消費(fèi)要問(wèn)；七是超出友誼要問(wèn)；八是成績(jī)突然下降要問(wèn)；九是穿奇裝異服，愛(ài)好打扮，沉默要問(wèn)；十是老是玩電腦，手機(jī)，看閑書(shū)要問(wèn)。

我始終相信，在我們相互配合下，孩子是能教育好的。一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好目標(biāo)！最后，對(duì)大家的到來(lái)再次表示衷心的感謝！祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬(wàn)事如意！

謝謝大家！

班主任座談會(huì)發(fā)言稿【篇12】

大家下午好!

在這金風(fēng)送爽、孕育成熟與收獲的季節(jié)，今天，我們相約在這里，家校攜手、師長(zhǎng)合作，共商教育大計(jì)。說(shuō)是教育大計(jì)，其實(shí)并不話大言重，不是說(shuō)“百年大計(jì)，教育為本”、“十年種樹(shù)、百年育人”嗎?在這秋收時(shí)節(jié)召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)，寄寓著我們的深意與厚望，那就是希望明年我校的中考也結(jié)出豐碩的秋實(shí)。在此我首先代表學(xué)校全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示表示熱烈的歡迎和忠心的感謝!歡迎你們參與我校的民主管理!感謝你們對(duì)我校教育工作的大力支持!

家長(zhǎng)會(huì)是一座溝通的橋梁，它將老師與家長(zhǎng)、學(xué)校與家庭緊密地聯(lián)系在了一起。其召開(kāi)的目的就是要讓家長(zhǎng)、社會(huì)更好地了解學(xué)校，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。促進(jìn)家長(zhǎng)、社會(huì)與學(xué)校互動(dòng)，讓社會(huì)、家庭和學(xué)校共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任，切實(shí)做到共同提高學(xué)生素質(zhì)，全面培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的創(chuàng)新人才。我希望也相信，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

為什么要在這個(gè)時(shí)候召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，這是要首先跟大家講明的。九年級(jí)暑假補(bǔ)課已經(jīng)結(jié)束，第一次月考剛剛完成，各位家長(zhǎng)也十分關(guān)心，自己的孩子升入初三之后，學(xué)習(xí)成績(jī)有了怎樣的變化，是進(jìn)步了還是落后了，學(xué)生會(huì)不會(huì)適應(yīng)中考生活，一年之后能不能考上理想的高中和職校，特別是當(dāng)前高中招生會(huì)給學(xué)生帶來(lái)怎樣的影響，的中考形勢(shì)如何等等，大家的疑問(wèn)很多。

我想就今年中考的基本情況結(jié)合當(dāng)前我校初三的現(xiàn)狀，談五個(gè)方面的問(wèn)題：

一是關(guān)于變區(qū)后我校中考升學(xué)走向問(wèn)題;二是中考試的情況簡(jiǎn)單通報(bào);三是對(duì)當(dāng)前學(xué)生現(xiàn)狀的總體評(píng)價(jià);四是關(guān)于補(bǔ)課分班的打算;五是如何搞好“社會(huì)、家庭、學(xué)?！比Y(jié)合教育問(wèn)題。

從總體上來(lái)看，大多數(shù)初三學(xué)生已經(jīng)基本上進(jìn)入中考備考角色。從教學(xué)上來(lái)講，初中一、二年級(jí)的知識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較簡(jiǎn)單，老師也是基本上重知識(shí)傳授，到初三階段轉(zhuǎn)向能力的培養(yǎng);從生理上講，從初一、初二階段個(gè)性生理的發(fā)展的朦朧期走向青年時(shí)期的逐漸成熟，也就是說(shuō)從少年期向青年期的過(guò)渡期。所以說(shuō)初三起始階段十分重要，可以說(shuō)既是基礎(chǔ)知識(shí)的奠定階段，又是人生觀、價(jià)值觀的生成期，應(yīng)該說(shuō)是人生歷程中最關(guān)鍵的時(shí)期，今年即將決定大多數(shù)學(xué)生的未來(lái)命運(yùn)。

大多數(shù)初三同學(xué)已經(jīng)很快適應(yīng)了中考備考階段的生活，很順利地走上了個(gè)體發(fā)展的健康軌道，從知識(shí)的簡(jiǎn)單認(rèn)知過(guò)程開(kāi)始向知識(shí)能力的構(gòu)建方向發(fā)展，這是可喜的一面。

但是，還應(yīng)該看到還有相當(dāng)一部分同學(xué)，在進(jìn)入初三之后，仍然很迷茫、很困惑，并出現(xiàn)了新的異化現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在兩極分化已初出端倪，以前在初一二表現(xiàn)很好的學(xué)生，或者說(shuō)成績(jī)很突出的學(xué)生，進(jìn)入初三以后，由于不能盡快進(jìn)入角色，不適應(yīng)中考備考教學(xué)，以致于成績(jī)大幅度的下降。這部分同學(xué)表現(xiàn)為也很努力，也很刻苦，可就是成績(jī)不見(jiàn)突出。究其原因，有四。其一，這是因?yàn)槌跻欢A段的知識(shí)體系與初三階段相比起來(lái)，有很大的差別。初一二階段重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的強(qiáng)化記憶，表現(xiàn)在對(duì)知識(shí)的死記硬背，與高壓之下的強(qiáng)行記憶，以及大量的雙基訓(xùn)練，致使其成績(jī)優(yōu)異。而初三中考備考更注重知識(shí)的系統(tǒng)性、綜合性，有的還在用原有的方式方法學(xué)習(xí)，墨守成規(guī)，致使其原地踏步或直線下滑;其二，是因?yàn)橛械膶W(xué)生高分低能，特別是中考所考的內(nèi)容恰恰是初中與高中一年級(jí)的知識(shí)交匯的內(nèi)容，因?yàn)橹锌际沁x拔性考試，所以很注重能力。初三階段正是要在初一二的基礎(chǔ)上培養(yǎng)這種能力，能力先天不足，自然技不如人。其三，因?yàn)槌醵靼嗨^好學(xué)生到初三相對(duì)集中，正所謂“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，能人背后有能人”。誰(shuí)適應(yīng)中考生活快一些，誰(shuí)的成績(jī)就上去了。其四，有的學(xué)生沒(méi)有足夠的動(dòng)力與壓力，自身懈怠，不思進(jìn)取，存在等到初三下學(xué)期再去拼搏、再去努力沖刺的思想。

而對(duì)于另一部分相對(duì)成績(jī)較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)很大的考驗(yàn)。有的已經(jīng)適應(yīng)了中考備考階段的的學(xué)習(xí)環(huán)境和授課方式，迅速融入學(xué)習(xí)中去;有的已經(jīng)自身覺(jué)悟，成熟懂事了，全身心的投入，所以成績(jī)也有了很大提高。只有極少數(shù)同學(xué)，帶來(lái)了初一二階段的一些壞習(xí)慣，在初一二階段就是成績(jī)平平，到了初三階段仍然我行我素，不肯努力、不思進(jìn)取，不愿以出一點(diǎn)力氣，不能夠吃一點(diǎn)苦，致使學(xué)習(xí)成績(jī)很差。這些同學(xué)，有進(jìn)一步分化的可能。要么混天了日，要么轉(zhuǎn)移了興趣，迷上了玩耍、打架、搞派對(duì)、上網(wǎng)吧，追求吃喝玩樂(lè)，物質(zhì)享受，一旦有所放松，就很容易出事。發(fā)展下去，后果很難預(yù)料，希望這部分孩子的家長(zhǎng)要引起足夠的重視。

針對(duì)上述中考形勢(shì)及我校實(shí)際，為切實(shí)提高初三教學(xué)質(zhì)量，打贏07年中考戰(zhàn)役，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，對(duì)初三的學(xué)生繼續(xù)采取休息日補(bǔ)課和分班的措施。將現(xiàn)有的參加補(bǔ)課的學(xué)生分為兩個(gè)班級(jí)，不參加補(bǔ)課的單獨(dú)分流編班，以便因材施教，共同提高。說(shuō)句實(shí)話，這樣做對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，利益多多?？墒菍?duì)我們來(lái)說(shuō)，特別是我們主要責(zé)任人，風(fēng)險(xiǎn)大大。因?yàn)榇蠹叶贾溃霞?jí)已明令禁止有償補(bǔ)課。而個(gè)別學(xué)生與家長(zhǎng)不能真正理解學(xué)校的善意和苦心，還時(shí)不時(shí)的打熱線投訴。這不，就在今天上午，還有記者打電話來(lái)過(guò)問(wèn)。說(shuō)不定，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還得找我們校長(zhǎng)。有時(shí)，我們真覺(jué)得委屈與氣憤，但更多的無(wú)奈與悲哀。正如魯迅先生說(shuō)的那樣，有時(shí)在戰(zhàn)斗的同時(shí)，我們還要提防身后自己陣營(yíng)中射出的暗箭和冷槍?zhuān)晕覀冇袝r(shí)的確需要側(cè)著身子戰(zhàn)斗。當(dāng)然，我知道今天的隊(duì)伍中沒(méi)有這樣的人，都是我們的支持者。所以我們需要你們的充分理解、積極配合和鼎立支持，因?yàn)槲覀兡康囊恢?，那就是：教育好我們的學(xué)生、你們的孩子!

第五個(gè)問(wèn)題：如何形成以學(xué)校為主導(dǎo)，以社會(huì)、家庭共同參與的德育教育網(wǎng)絡(luò)體系：

首先說(shuō)明，學(xué)生的學(xué)習(xí)以在學(xué)校學(xué)習(xí)為主，學(xué)生接收系統(tǒng)的知識(shí)也主要來(lái)自學(xué)校的教育，特別是中考備考階段，正是學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣生成學(xué)習(xí)能力的階段，因此，懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校的各種教育工作。著名教育家陶行知有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，我的觀點(diǎn)是：不成人即不成才。首先是成人，然后是成才。道理很簡(jiǎn)單，沒(méi)有良好的道德素質(zhì)，他永遠(yuǎn)都成不了人才。上學(xué)期六月份，我們?cè)匍_(kāi)了公開(kāi)處理違紀(jì)學(xué)生整頓正常教學(xué)秩序的大會(huì)，給予20名違紀(jì)學(xué)生紀(jì)律處理。目的是給學(xué)生一個(gè)警示。不好好培養(yǎng)自己的道德品行，就不能成才，教訓(xùn)是深刻的，事實(shí)也是很慘痛的，父母花很大的代價(jià)，可是換來(lái)的呢?從小的錯(cuò)誤開(kāi)始，就會(huì)逐步犯上大的錯(cuò)誤，甚至因一念之差走向犯罪。這方面的例子很多。所以我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)，一定不要有這種糊涂的想法，孩子交給學(xué)校了，或者我是管不了了，交給學(xué)校給看著吧;這是一種極其不負(fù)責(zé)任的做法，客觀地說(shuō)，大家都很忙，這是事實(shí)，但是，你自己的孩子都管不了，學(xué)校如何給你管，學(xué)校所能做的僅僅是教育，可是教育不是萬(wàn)能的。我的話可能不太中聽(tīng)，事實(shí)上，孩子的習(xí)慣在很大程度上是你家長(zhǎng)造成的。有些是你錯(cuò)過(guò)了教育的時(shí)機(jī)，正如一棵大樹(shù)，枝杈長(zhǎng)得太大了，你才想起來(lái)修剪，這是很難的。當(dāng)然，我不是在推卸責(zé)任，學(xué)校老師責(zé)無(wú)旁貸。你在家里整天鬧哄哄的，不是打牌就是喝得醉醺醺的，你自己看電視讓孩子在一邊學(xué)習(xí)，兩口子鬧不團(tuán)結(jié)等等，請(qǐng)問(wèn)，這樣的環(huán)境怎么給孩子學(xué)習(xí)?

不管怎么說(shuō)，你的孩子來(lái)到××中學(xué)，就是對(duì)××中學(xué)的最大信任和支持，我要給大家提醒：一是要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，要找他們的優(yōu)點(diǎn)總會(huì)有的，發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)就表?yè)P(yáng)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。不要老是訓(xùn)斥孩子，大人都喜歡表?yè)P(yáng)呢。我剛才說(shuō)你不注意自己的小節(jié)，你心里肯定也不舒服。大人都這樣，何況是孩子呢?事實(shí)上，孩子們都是很聰明的，就是我們沒(méi)有找對(duì)教育的方法。其次是對(duì)孩子要寬嚴(yán)適度，對(duì)孩子的缺點(diǎn)絕不可以遷就，不能放任自流，現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，在家里一呼百應(yīng)，缺乏吃苦精神，缺少承受挫折的能力，沒(méi)有遠(yuǎn)大理想，貪圖安逸，樂(lè)于享受，我們做家長(zhǎng)的在給孩子提供必要的學(xué)習(xí)條件的時(shí)候，能不能多一份艱苦樸素的教育、吃苦耐勞的教育、勤儉節(jié)約的教育、刻苦學(xué)習(xí)的教育、承受挫折的教育等等，大多數(shù)家長(zhǎng)滿懷希望，對(duì)孩子的期望值太高，自己當(dāng)年沒(méi)有學(xué)好，所以要求孩子必須考名牌，這固然沒(méi)有錯(cuò)誤，可是有些孩子的基礎(chǔ)是比較差的，你給的目標(biāo)太高了，他反而做不到，所以要一步一步地來(lái)，如果一旦你感覺(jué)你定的目標(biāo)孩子做不到，于是就會(huì)走向兩種極端，要么橫加指責(zé)，嚴(yán)厲苛刻，輕則訓(xùn)斥，重則拳腳相加;要么放任自流，不管不問(wèn)，隨他去吧。特別是那些忙于工作、忙于經(jīng)營(yíng)的家長(zhǎng)們，我給大家提個(gè)醒：我們都這么大年紀(jì)了，你還圖什么，事業(yè)有了，金錢(qián)有了，房子有了，可是孩子的學(xué)習(xí)呢?現(xiàn)在孩子正處在思想、學(xué)習(xí)的定位期，我記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話，我們一輩子不就是掙了一個(gè)孩子嘛。你要是再管不好，對(duì)你自己最偉大的創(chuàng)造，你自己最偉大的藝術(shù)品，是不是應(yīng)該讓他成為一個(gè)奇跡，不能使自己的孩子接受最好的教育——大學(xué)教育，特別是名牌大學(xué)教育，這是我們做父母的最大失敗。

最后，在給大家強(qiáng)調(diào)幾條意見(jiàn)：一是善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并及時(shí)表?yè)P(yáng);二是及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，嚴(yán)厲糾正;三是多與老師取得聯(lián)系，特別是與班主任取得聯(lián)系，互相溝通，及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和表現(xiàn);四是營(yíng)造良好的家庭氛圍(如家庭和睦、不搓麻將、不打撲克、不酗酒鬧事、不看電視、管好網(wǎng)絡(luò)等等)，給孩子心中留下光彩奪目的太陽(yáng)和溫暖;五是多關(guān)心孩子，經(jīng)常溝通，不可以以工作忙為借口，不管不問(wèn);六是嚴(yán)格控制孩子的上學(xué)、放學(xué)時(shí)間以及零花錢(qián)，關(guān)注孩子的交往群體，不給孩子留下出軌的時(shí)間和條件。

各位家長(zhǎng)，學(xué)生能否成才要靠我們家校攜手、師長(zhǎng)配合，大家齊心合力。我們也熱切的期望各位家長(zhǎng)多給學(xué)校提一些寶貴的意見(jiàn)和建議，以便更好的改進(jìn)和調(diào)整我們的工作。您的愿望，也是我們努力的方向，讓我們共同攜起手來(lái)，共創(chuàng)你們的孩子、我們的學(xué)生美好的未來(lái)!把QN中學(xué)的教育推向更光輝燦爛的明天!同時(shí)，我也衷心祝愿各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利!更真摯祝愿我們的孩子們能夠?qū)W業(yè)有成，帶著微笑走進(jìn)理想的上級(jí)學(xué)校，成為社會(huì)的棟梁之材!

謝謝大家的耐心和誠(chéng)意!

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職工座談會(huì)發(fā)言稿12篇

成功是跌倒九次然后爬起十次。在我們準(zhǔn)備開(kāi)始自己的演講時(shí)，我們最好先提前寫(xiě)好適合自己的演講稿。一篇演講稿最好只有一個(gè)主題，這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所決定的。怎么給自己的演講稿潤(rùn)色呢？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上職工座談會(huì)發(fā)言稿12篇，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

職工座談會(huì)發(fā)言稿 篇1

各位員工大家下午好：

今天站在這里，首先，我代表公司向大家表示衷心的感謝。沒(méi)有你們，就沒(méi)有今天的環(huán)亞。隨著--年的過(guò)去，20--年的到來(lái)，新的一年開(kāi)始了!我們要對(duì)過(guò)去有個(gè)總結(jié)，對(duì)未來(lái)有所展望!今年的目標(biāo)非常明確，在海棉，復(fù)合，納米銀抗菌，高周波四個(gè)事業(yè)部的共同努力下，讓公司的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)上到一個(gè)嶄新的臺(tái)階。

環(huán)亞在管理層的帶領(lǐng)下，在眾多員工的努力下，歷經(jīng)市場(chǎng)的考驗(yàn)，有了今天的規(guī)模，打造了環(huán)亞的知名度，使我們獲得了極高的社會(huì)美譽(yù)度和廣大客戶的認(rèn)可!更讓我們成為行業(yè)的龍頭企業(yè)。這一切都離不開(kāi)大家的支持。我謹(jǐn)代表公司向大家說(shuō)聲謝謝!然而，面對(duì)成績(jī)我們不能驕傲!我們要反思，要苛求自我的技術(shù)，素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)。董事長(zhǎng)把公司讓我來(lái)負(fù)責(zé)管理，在這樣一個(gè)很好的平臺(tái)，如果我沒(méi)有讓公司再上一個(gè)臺(tái)階，再持續(xù)發(fā)展下去，那我對(duì)不起董事長(zhǎng)，對(duì)不起跟著我這么多年的同事，反正我是拼了，你們也要跟著拼，不拼我可在后面拿棍子盯著看。同時(shí)，在這里我要做自我檢討。過(guò)去因?yàn)楹芏嘣?。我們?cè)趩T工大會(huì)和管理層這一塊一直做得不夠。所以從今天開(kāi)始，我們會(huì)舉行一個(gè)月一次的員工總結(jié)大會(huì)和一個(gè)周一次管理層會(huì)議。讓我們的每一個(gè)計(jì)劃和制度都可以完整的實(shí)行下去。希望大家監(jiān)督我。我將同各位一道努力，將環(huán)亞發(fā)揚(yáng)光大。--年進(jìn)入公司負(fù)責(zé)生產(chǎn)管理，嘗試著進(jìn)行很多改革，因?yàn)槲覀兪切袠I(yè)的龍頭，沒(méi)有借鑒的地方，只能靠自己摸索向前，有成功有失敗，但至少我們有在努力改變。當(dāng)然，我也知道之前有很多的員工都說(shuō)我，說(shuō)我們環(huán)亞做事只做一半，我們的制度永遠(yuǎn)都執(zhí)行不下去等等之類(lèi)的。但是，今天我要告訴各位的是：“現(xiàn)在工廠的改革——是勢(shì)在必行!跟著環(huán)亞的，跟著我，接下來(lái)機(jī)會(huì)有的是。只要你是人才，我就給你們機(jī)會(huì)。

從xx以來(lái)，公司每年銷(xiāo)售額一直都有突破億元大關(guān)，可是我們現(xiàn)在一直在這個(gè)坎上面徘徊不前。接下來(lái)我要告訴各位的是：“只要我們突破現(xiàn)在的瓶頸，接下來(lái)我們就是大步發(fā)展。公司將給有能力的員工更多發(fā)展的機(jī)會(huì)!”

你們可曾知道：“市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是不會(huì)給任何人任何喘息的機(jī)會(huì)，所以我們?nèi)w員工要知道大環(huán)境的嚴(yán)峻性。只有公司發(fā)展了，我們才能有更好的薪資待遇，自己獲得更高的發(fā)展空間!因此，我們要擰成一條繩，共同把環(huán)亞推向一個(gè)新的高度?！痹谶@里的各位很多都是在廠里面做了很多年的，我知道大家都做得很好，但不排除有些人是在環(huán)亞混日子的。對(duì)于這些人，那我明確的告訴你，“如果接下來(lái)你們還是這樣的想法，那么你們趕早自己回去。地球缺少誰(shuí)都照樣會(huì)轉(zhuǎn)”。總之，我希望所有的環(huán)亞同事都能像兄弟姐妹那樣好好相處，在輕松愉快的氛圍之下，開(kāi)始新的征程。

今年一開(kāi)工，我在老板面前立下軍令狀，今年的銷(xiāo)售額突破1.5億。要完成這個(gè)任務(wù)，不單是銷(xiāo)售部的事，也不是生產(chǎn)部的事。而是需要我們環(huán)亞所有的人一起努力。4月19晉江的鞋博會(huì)我們第一次去參展，到時(shí)我們將迎來(lái)更多的訂單和更多的市場(chǎng)。鞋博會(huì)之后，會(huì)有很多客戶會(huì)來(lái)我們的工廠參觀。但是，各位看看，以我們現(xiàn)在這樣的環(huán)境，拿什么給人家參觀。所以，要發(fā)展——就必須改革。職工座談會(huì)發(fā)言稿 改革我們將從以下幾方面開(kāi)始：

工廠的環(huán)境，現(xiàn)在我們離5s還有一段距離，可能很多人不懂什么叫5s(整理，整頓，清掃，清潔，素養(yǎng)).那我們就從一步步做，從整理開(kāi)始，直到我們可以完全達(dá)到5s的要求為止。大家可能有看到，這兩天我們開(kāi)始做車(chē)間的環(huán)境衛(wèi)生。有的人就開(kāi)始說(shuō)了：“他們都不弄，怎么就我們車(chē)間弄?！蹦俏腋嬖V大家，我們每個(gè)車(chē)間都是一樣的，每個(gè)人也都是一樣的，今天開(kāi)始，環(huán)亞沒(méi)有列外，沒(méi)有特殊，更不會(huì)像你們所擔(dān)憂的那樣半途而廢。之前很多人都說(shuō)我們工廠環(huán)境弄不好是因?yàn)榇蠹业乃刭|(zhì)問(wèn)題，我不太同意這樣的看法。那么，接下來(lái)你們就證明給我看：你們的素質(zhì)沒(méi)問(wèn)題!“ 。

一、生產(chǎn)這一塊，最近公司是淡季，可能很多時(shí)候事都比較少，因此，我們更要利用這段時(shí)間把我們的衛(wèi)生環(huán)境和素質(zhì)提上去。不然，過(guò)一段時(shí)間我們要是忙起來(lái)又沒(méi)有辦法做好這一塊了，又會(huì)出現(xiàn)之前的現(xiàn)象。

二、產(chǎn)品品質(zhì)這一塊，盡管現(xiàn)在比較閑。但品質(zhì)卻不能輕視，否則我們銷(xiāo)售前面所做的一切的努力都會(huì)隨之成為泡影，達(dá)不到銷(xiāo)售目標(biāo)老板打我的板子，那我就只好打你們的板子了。

三、安全這一塊，我們做的是海綿，布料。這些都是易燃物，隨便一點(diǎn)貨源，都會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難。造成無(wú)比巨大的損失。所以，大家在這一塊一定要遵守規(guī)定，不要再車(chē)間里面吸煙和玩火。同時(shí)像復(fù)合車(chē)間的機(jī)臺(tái)，下班之后車(chē)間主任必須監(jiān)督安保人員關(guān)掉機(jī)臺(tái)，還有下班時(shí)平切地軌機(jī)臺(tái)上的粉塵要定時(shí)清理，否則一不小心將會(huì)引來(lái)大患。

職工座談會(huì)發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位勞模：

大家上午好！我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的xx。

今天我很高興能與各位領(lǐng)導(dǎo)和各位勞模聚在一起交流和學(xué)習(xí)，心情很是激動(dòng)。聽(tīng)了以上各位（領(lǐng)導(dǎo)），發(fā)自肺腑、飽含深情的發(fā)言我深受感動(dòng)和鼓舞。我作為一名普普通通的教育工作者，我只是做了應(yīng)該做的事，卻獲得這樣的榮譽(yù)，這是對(duì)我的極大信任和鼓舞！作為教育界勞動(dòng)模范我深感肩上的責(zé)任重大，使命的光榮，作用的深遠(yuǎn)，影響的力量。

所以自從xx年被評(píng)為市級(jí)勞動(dòng)模范以來(lái)，我更加的努力工作與學(xué)習(xí)。時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)標(biāo)桿的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我們知道，作為基礎(chǔ)教育，是為未來(lái)儲(chǔ)備人才，要教在今天，想在明天，以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求，做好今日的教育教學(xué)工作。雖然我不可能把學(xué)生步入社會(huì)后幾十年的知識(shí)都傳授給學(xué)生，但我可以培養(yǎng)他們?cè)鷮?shí)的自學(xué)能力、獨(dú)立思考的能力、探求新知能力、動(dòng)手實(shí)踐的能力和創(chuàng)造的本領(lǐng)。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”，但我們確能將學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)懂得愛(ài)與責(zé)任的合格公民。正因如此，我便以一個(gè)平凡教育工作者的誠(chéng)摯，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，從而更贏得世人的尊敬，社會(huì)的肯定，并在努力實(shí)現(xiàn)我真誠(chéng)的育人理想同時(shí)帶動(dòng)了我身邊所有的同仁。

作為勞模，從未敢忘記自己的榜樣和示范的作用，堅(jiān)持用自己的行動(dòng)來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔，用首席教師的教學(xué)水平引領(lǐng)同事一路前行！用師德標(biāo)兵的魅力感染影響同伴克服誘惑堅(jiān)守梨園。因?yàn)槲抑?，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教、無(wú)私奉獻(xiàn)是教師的天職！我們有一千個(gè)理由埋怨職業(yè)的清貧、職業(yè)的平淡，但是我們更有一千零一個(gè)理由堅(jiān)持職業(yè)的操守和職業(yè)的精神。教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們大家共同參與！我相信自己決不會(huì)辜負(fù)作為“人民教師”的榮耀與神圣！并一定會(huì)為促進(jìn)洮南經(jīng)濟(jì)發(fā)展默默貢獻(xiàn)自己微薄的力量！

職工座談會(huì)發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位勞模：

大家上午好。我是xxx。

今天我很高興能與各位領(lǐng)導(dǎo)和各位勞模聚在一起交流和學(xué)習(xí)，心情很是激動(dòng)。聽(tīng)了以上各位（領(lǐng)導(dǎo)），發(fā)自肺腑、飽含深情發(fā)言我深受感動(dòng)和鼓舞。我作為一名普普通通教育工作者，我只是做了應(yīng)該做事，卻獲得這樣榮譽(yù)，這是對(duì)我極大信任和鼓舞！作為教育界勞動(dòng)模范我深感肩上責(zé)任重大，使命光榮，作用深遠(yuǎn)，影響力量。

所以自從xx年被評(píng)為市級(jí)勞動(dòng)模范以來(lái)，我更加努力工作與學(xué)習(xí)。時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)標(biāo)桿標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我們知道，作為基礎(chǔ)教育，是為未來(lái)儲(chǔ)備人才，要教在今天，想在明天，以明日建設(shè)者素質(zhì)要求，做好今日教育教學(xué)工作。雖然我不可能把學(xué)生步入社會(huì)后幾十年知識(shí)都傳授給學(xué)生，但我可以培養(yǎng)他們?cè)鷮?shí)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力、探求新知能力、動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)造本領(lǐng)。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”，但我們確能將學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)懂得愛(ài)與責(zé)任合格公民。正因如此，我便以一個(gè)平凡教育工作者誠(chéng)摯，投身于教育改革風(fēng)尖浪頭，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，從而更贏得世人尊敬，社會(huì)肯定，并在努力實(shí)現(xiàn)我真誠(chéng)育人理想同時(shí)帶動(dòng)了我身邊所有同仁。

作為勞模，從未敢忘記自己榜樣和示范作用，堅(jiān)持用自己行動(dòng)來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)圣潔，用首席教師教學(xué)水平引領(lǐng)同事一路前行！用師德標(biāo)兵魅力感染影響同伴克服誘惑堅(jiān)守梨園。因?yàn)槲抑?，生命意義遠(yuǎn)不止于功利。微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教、無(wú)私奉獻(xiàn)是教師天職！我們有一千個(gè)理由埋怨職業(yè)清貧、職業(yè)平淡，但是我們更有一千零一個(gè)理由堅(jiān)持職業(yè)操守和職業(yè)精神。教育是崇高事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)工程，需要我們大家共同參與！我相信自己決不會(huì)辜負(fù)作為“人民教師”榮耀與神圣！并一定會(huì)為促進(jìn)洮南經(jīng)濟(jì)發(fā)展默默貢獻(xiàn)自己微薄力量！

職工座談會(huì)發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

感激集團(tuán)公司對(duì)我的支持和關(guān)愛(ài)，讓我一名普通員工參加這次年度工作回顧與展望座談會(huì)，使我在欣慰之中感到內(nèi)心的惶恐與肩上的壓力。

20xx年是我肩負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)重托，履行神圣的調(diào)度工作之責(zé)，用匆忙的腳步走過(guò)的?；厥滓荒甑臍v程，我留下的每一個(gè)腳印依然浸透著各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們幫忙的汗水。我身為縣級(jí)調(diào)度所主任，并沒(méi)有為公司做出驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，只是時(shí)時(shí)刻刻圍繞著怎樣實(shí)現(xiàn)安全、合理、經(jīng)濟(jì)調(diào)度，為用戶傳遞滿意的光明，為公司創(chuàng)造效益，而兢兢業(yè)業(yè)地做好每一天都必須重復(fù)的工作。

與我同樣忙碌的同事所不一樣的是，我多了工作全局、全年和階段性的策劃部署與隨時(shí)性的把關(guān)；再者，應(yīng)對(duì)剛來(lái)不久的新手，他們業(yè)務(wù)知識(shí)與本事比我強(qiáng)，但出于職責(zé)至上，安全攸關(guān)，我得如履薄冰地當(dāng)好駕駛員。諸如編寫(xiě)運(yùn)行方式、每次電網(wǎng)檢修方案、合理安排負(fù)荷等，我都得一絲不茍地去對(duì)待，在事必躬親的同時(shí)，嚴(yán)格督促同事認(rèn)真執(zhí)行；還有一項(xiàng)很重要的工作就是創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)化示范調(diào)度所，我得主動(dòng)思考，根據(jù)本公司的調(diào)度現(xiàn)狀，按照示范標(biāo)準(zhǔn)去一一地設(shè)計(jì)，拿出可行性的方案報(bào)請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)審定后，再付諸于組織實(shí)施。要做好這些人人都能夠做的事，忙和累與我朝夕相伴，可是我覺(jué)得充實(shí)，因?yàn)槌Ｓ蓄I(lǐng)導(dǎo)的親臨和同事們的緊密配合，使每項(xiàng)工作都干的得心應(yīng)手，也心想事成，所以也就樂(lè)此不疲了。

鑒于xx電網(wǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，小水電充足，僅有經(jīng)過(guò)調(diào)度員的科學(xué)合理調(diào)度，才能充分利用小水電資源給我局創(chuàng)造效益。應(yīng)對(duì)xx小水電的調(diào)度難關(guān)，一方面要保證水電站業(yè)主的利益，另一方面還要利用現(xiàn)有電網(wǎng)結(jié)構(gòu)，合理安排運(yùn)行方式。

今年xx調(diào)度所在公司領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，制定了一系列科學(xué)合理有效的制度，隨時(shí)根據(jù)電網(wǎng)需求、潮流方向來(lái)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行方式，在程度下有效地保證了小水電的負(fù)荷利用；xx調(diào)度所在創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)化調(diào)度所示范所的進(jìn)程中，資料已經(jīng)整理完畢，硬件設(shè)施已經(jīng)具備，只等待上級(jí)部門(mén)的驗(yàn)收。由于xx電力分公司目前存在電網(wǎng)結(jié)構(gòu)不合理，負(fù)荷發(fā)展受上級(jí)電網(wǎng)制約，安康要突破110KV電壓等級(jí)瓶頸，建立自我的110KV網(wǎng)架，把xx富裕的小水電資源輸送給安康北部，是xx供電分公司乃至安康供電分公司電網(wǎng)發(fā)展的一個(gè)突破口，懇請(qǐng)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)給予調(diào)研和支持。

職工座談會(huì)發(fā)言稿 篇5

大家好！我是XX班的班長(zhǎng)王XX。今天很高興能坐在這里和大家一起談?wù)勗诔砗褪召M(fèi)工作中的遇到的問(wèn)題，解決的方法。希望通過(guò)座談會(huì)的交談能夠和各位同事之間互相學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)工作和服務(wù)能力的提高。下面，談一談我在工作中的想法和經(jīng)驗(yàn)。

一、個(gè)人要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身理論水平和業(yè)務(wù)知識(shí)水平，不懂的多向老同志、業(yè)務(wù)過(guò)硬的同志虛心求教，只有不斷提升自己才能更好領(lǐng)導(dǎo)和管理班組成員，更好為用戶服務(wù)，解答用戶疑問(wèn)。

二、重視班組成員反映的問(wèn)題并及時(shí)解決，不能解決的及時(shí)上報(bào)部里，請(qǐng)公司協(xié)調(diào)解決。

三、通過(guò)建立班組微信群，將工作中的疑難問(wèn)題，放在群里大家交流，集思廣議；利用先進(jìn)的電子產(chǎn)品，比如將欠費(fèi)信息導(dǎo)入U(xiǎn)盤(pán)和手機(jī)，以便隨時(shí)能在家中和抄表現(xiàn)場(chǎng)查詢(xún)；年輕的抄表員還掌握了利用支付寶等軟件查詢(xún)用戶欠費(fèi)情況，在抄表時(shí)現(xiàn)場(chǎng)查詢(xún)，以便及時(shí)催繳水費(fèi)。

四、解決用戶來(lái)電來(lái)訪提出的問(wèn)題時(shí)，要盡量做到第一時(shí)間去現(xiàn)場(chǎng)解決。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)表來(lái)解決問(wèn)題，更具有說(shuō)服力。對(duì)于水噸異常的用戶，如確實(shí)非用戶本身用水量大，產(chǎn)生較大水量，無(wú)非幾種原因：1、管道跑水：這種顯而易見(jiàn)，用戶自己也能看到。2、太陽(yáng)能跑水：這種情況也區(qū)分大小。3、馬桶跑水：有持續(xù)不停上水，也有上滿即停，滲到一定程度又上的現(xiàn)象。比如我們對(duì)過(guò)的老城新苑和木機(jī)廠的兩用戶屬于后種，瑞豐苑和軍分區(qū)家屬院的用戶就屬于前一種。這種漏一般是每月水量是正常的3-4倍，比如平時(shí)正常10噸水，這種漏就會(huì)有30噸水左右，用戶一般在持續(xù)2-3個(gè)月異常時(shí)會(huì)找到抄表員要求復(fù)核水表，才發(fā)現(xiàn)馬桶的漏水現(xiàn)象。4、沖洗閥門(mén)的漏水：這種和馬桶漏水差不多。在西關(guān)民族胡同的一戶用戶就屬這種情況，當(dāng)時(shí)用戶氣沖沖地跑來(lái)質(zhì)問(wèn)這個(gè)月家中水量這么高，去現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)他家房子租給別人了，沖水閥門(mén)關(guān)不住，一直在流水，用戶自己看完立馬態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，水費(fèi)也按時(shí)交了。5、埋壓整改后出現(xiàn)大水量，這種只要和用戶好好溝通一般都能收回水費(fèi)。

五、水費(fèi)的回收也是抄收工作中的關(guān)鍵，每月抄表前要求抄表員清查一下，在抄表時(shí)就對(duì)欠費(fèi)量大的、欠費(fèi)月份多的用戶采取關(guān)閥門(mén)提醒。另外，在抄表時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)月水噸異常的，當(dāng)時(shí)就要聯(lián)系并告知用戶水量情況，聯(lián)系不到的要做到及時(shí)關(guān)閉閥門(mén)。催收水費(fèi)時(shí)這種用戶也要作為重點(diǎn)。每月初，作為班長(zhǎng)，對(duì)本班組本月應(yīng)收的大水噸（比如100元、XX元以上）用戶和欠費(fèi)2個(gè)月以上用戶進(jìn)行過(guò)濾，做到心中清楚，并對(duì)每個(gè)抄表員給予提醒，幫助其開(kāi)展催收工作。一般來(lái)說(shuō)，15號(hào)左右就要貼溫馨告示，結(jié)合電話通知和上門(mén)催收的方式，提醒用戶及時(shí)交費(fèi)。除此以外，每月20號(hào)左右統(tǒng)計(jì)一下每片區(qū)的水費(fèi)回收率情況，對(duì)于回收率較差的同志要積極協(xié)助催收。

六、每月完成公司XX塊水表的復(fù)抄工作，要做到有針對(duì)性。比如，中環(huán)路的貫通，使原來(lái)的住家戶變成了門(mén)面，針對(duì)用水性質(zhì)的復(fù)核，馮躍軍所抄城鄉(xiāng)結(jié)合部，城中村水表復(fù)雜，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)抄表發(fā)現(xiàn)了用戶有偷水現(xiàn)象。針對(duì)用戶投訴片區(qū)，抄表員反映問(wèn)題比較多地區(qū)，抄表員互相需交接片區(qū)等，針對(duì)問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)復(fù)核，重點(diǎn)解決，將每片情況掌握清楚，處理起問(wèn)題也能心中有數(shù)。

以上就是我在工作中的感悟，希望能通過(guò)這次討論，與大家共同提高。謝謝大家！

職工座談會(huì)發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：

大家好！

今天能做為一名黨員和企業(yè)勞模代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸，心情也很激動(dòng)，這份榮譽(yù)承載著企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，凝結(jié)著各部門(mén)同仁們的坦誠(chéng)互助和大力支持，在此我要忠心的感謝大家。

目前，受全球經(jīng)濟(jì)疲軟影響，出口受阻和宏觀調(diào)控乏力致使國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力不足，煤炭行業(yè)已由原來(lái)的賣(mài)方市場(chǎng)轉(zhuǎn)為買(mǎi)方市場(chǎng)。被譽(yù)為中國(guó)煤炭市場(chǎng)風(fēng)向標(biāo)的秦皇島港，至27日實(shí)際場(chǎng)存量達(dá)到898萬(wàn)噸；曹妃甸存煤為294萬(wàn)噸；京唐港存煤為550萬(wàn)噸；天津港存煤為371萬(wàn)噸，各個(gè)港口的存煤遠(yuǎn)超往年同期數(shù)據(jù)。再看公司企業(yè)情況，公司礦區(qū)最大庫(kù)存為80萬(wàn)噸，而現(xiàn)在礦區(qū)整個(gè)庫(kù)存幾近90萬(wàn)噸，如果拉運(yùn)不及時(shí)就會(huì)影響廠礦的正常生產(chǎn)甚至停產(chǎn)。在資金方面，全國(guó)各大煤炭企業(yè)都有大筆貨款沒(méi)有收回，公司截至目前結(jié)算了24億，但回款只有6億，欠款額度高達(dá)18億。公司為保礦區(qū)和洗煤廠，暫停了我企業(yè)的處發(fā)業(yè)務(wù)，企業(yè)貨場(chǎng)煤炭庫(kù)存高漲，貿(mào)易戶不積極拉運(yùn)，我企業(yè)面臨的問(wèn)題嚴(yán)峻異常，在這種情況下，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)拓市場(chǎng)，大力發(fā)展平東和藍(lán)光電廠等固定貿(mào)易合作伙伴，果斷增加汽運(yùn)發(fā)煤量，才使企業(yè)的問(wèn)題得到一定的緩解。

調(diào)度室作為企業(yè)安全生產(chǎn)調(diào)運(yùn)指揮中心，是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)了解生產(chǎn)動(dòng)態(tài)耳目，每天工作嚴(yán)謹(jǐn)入微。在企業(yè)黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們通過(guò)完善各項(xiàng)管理制度，不斷確立調(diào)度室管理職能地位，使調(diào)度室能夠?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)提供第一手安全生產(chǎn)信息，以便決策下步工作。概括來(lái)說(shuō)就是做好上情下達(dá)、下情上報(bào)，做到靈準(zhǔn)快、嚴(yán)細(xì)實(shí)。

偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨即將迎來(lái)她91歲華誕，在這91年里，中國(guó)共產(chǎn)黨肩負(fù)著中國(guó)走向何處的歷史使命，掌控著社會(huì)發(fā)展，政治穩(wěn)定，人民安居樂(lè)業(yè)的命脈?？v觀中國(guó)百年歷史，百年榮辱，是一部沉重的歷史。我們擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的原則，更應(yīng)學(xué)習(xí)那種百折不撓的精神去解決所面臨的各種困難，企業(yè)的今后的發(fā)展更需要這種精神。作為一名黨員在實(shí)際工作中，更要服從領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用，兢兢業(yè)業(yè)，清正廉潔，立足本職工作，盡心盡職，積極投身企業(yè)的改革發(fā)展，帶領(lǐng)調(diào)度室全體人員樹(shù)立信心，協(xié)調(diào)并配合好各部門(mén)的工作，充分發(fā)揮調(diào)度指揮作用，共度經(jīng)濟(jì)危機(jī)難關(guān)。

職工座談會(huì)發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！在這瑞雪喜降的時(shí)刻，我作為勞模代表，在年會(huì)上發(fā)言感到十分榮幸。在這里，我代表的不僅是我個(gè)人，也不僅僅是我們幾個(gè)人，而是代表那些常年在自己的工作崗位上默默耕耘，為公司的發(fā)展壯大奉獻(xiàn)青春和汗水的所有員工同志們。請(qǐng)?jiān)试S我代表這次受表彰的勞動(dòng)模范，向公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝！謝謝你們多年來(lái)對(duì)我們工作的支持、關(guān)心和厚愛(ài)！

我們江南，經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展建設(shè)，生產(chǎn)規(guī)模由小到大，經(jīng)濟(jì)實(shí)力由弱到強(qiáng)，這期間凝結(jié)了我們江南人的心血。今天，我們站在新的歷史起點(diǎn)上，回顧過(guò)去那激情萬(wàn)丈的創(chuàng)業(yè)歲月，聆聽(tīng)今日激越奮進(jìn)的鏗鏘鼓點(diǎn)，暢想燦爛輝煌的美好未來(lái)，我們哪一位江南人又怎不心潮澎湃、豪情滿懷！我相信，我們每一位江南人都會(huì)深切地感到：身為江南人而自豪！我們的榮辱成敗都和江南息息相關(guān)，我們將把自己所有的熱血和青春奉獻(xiàn)給江南這塊熱土！

從一名普通員工到公司勞模，這幾年來(lái)，我伴隨著企業(yè)的發(fā)展壯大而成長(zhǎng)、成熟。回想這一路走來(lái)，從我所在車(chē)間，能為公司的發(fā)展壯大盡自己的一份力量我感到無(wú)比欣慰。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在我工作上的幫助、支持和信任，尤其是工作和生活遇到壓力和委屈時(shí)，謝謝領(lǐng)導(dǎo)的及時(shí)指點(diǎn)和鼓勵(lì)；感謝多年來(lái)與我并肩作戰(zhàn)的老同事、老朋友，沒(méi)有你們的幫助，僅憑我個(gè)人的力量，我寸步難行。同時(shí)，在此我也想代表公司員工向廣大員工家屬們說(shuō)聲謝謝，正是有了你們的默默支持，我們才能安心工作，在工作中取得一些成績(jī)。

人們總說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的！是啊，平凡的你我，只要扎扎實(shí)實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)、甘于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)，抱著對(duì)企業(yè)高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，盡心、盡力、盡職、盡責(zé)地干好每一天的工作，也一定會(huì)在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出人生的輝煌。

光榮和夢(mèng)想同在，挑戰(zhàn)和機(jī)遇共存。成績(jī)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸于大家，未來(lái)在于創(chuàng)造！同志們，讓我們攜起手來(lái)，在江南領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)導(dǎo)下，為公司的發(fā)展壯大獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為開(kāi)創(chuàng)公司的美好明天而努力工作吧！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，工作順利，龍年吉祥，身體健康，全家幸福平安！

謝謝大家！

職工座談會(huì)發(fā)言稿 篇8

在學(xué)校這個(gè)大家庭里，有這么一個(gè)特殊的群體，每天的學(xué)校生活從他們的哨聲和叫早所打動(dòng)的晨曦中開(kāi)始，在他們查寢后的夜色中結(jié)束。學(xué)生的衣食住行，無(wú)不得到他們的精心照顧，無(wú)論是寢室、餐廳還是操場(chǎng)，凡是學(xué)生生活、活動(dòng)的地方總能看到他們忙碌的身影。他們是學(xué)生生活的照料者，是學(xué)生安全的看護(hù)著，是學(xué)生成長(zhǎng)的指導(dǎo)者，他們就是我們的生活老師。他們默默無(wú)聞，不被許多人關(guān)注，也許還被一些人以為是無(wú)足輕重，無(wú)關(guān)緊要，但當(dāng)我們重新審視，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的工作舉足輕重，他們也是在學(xué)校發(fā)展中的功臣，他們中的很多人，把平凡的工作做得不平凡，在平凡中顯出偉大。

一、生活老師工作的特點(diǎn)

1、生活老師工作的重要性：寄宿制學(xué)校的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

我校是一所有大型寄宿制民辦學(xué)校，寄宿制教育是我校的重要品牌和核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。與一般公辦學(xué)校相比，我們的學(xué)費(fèi)相對(duì)高昂，但仍有較為充足的生源，這除了得益于我們辦學(xué)理念和辦學(xué)特色外，寄宿制是重要原因。

與一般學(xué)校相比，寄宿制學(xué)校擔(dān)負(fù)著更多的責(zé)任，學(xué)校不僅是教育的場(chǎng)所，還成了學(xué)生生活的空間。教育的責(zé)任主要由任課教師承擔(dān)，生活這個(gè)重?fù)?dān)就交給了我們生活老師。全體教職工，同樣背負(fù)家長(zhǎng)重托，一起擔(dān)當(dāng)重要責(zé)任，共同撐起學(xué)校的藍(lán)天。

2、生活老師工作的復(fù)雜性：

當(dāng)今學(xué)生的“獨(dú)生子女綜合癥”，難以適應(yīng)集體生活，給寄宿制帶來(lái)許多問(wèn)題。比如，嬌氣，惟我獨(dú)尊，自我中心，缺乏互助合作意識(shí)。

寄宿生的結(jié)構(gòu)多元化，“問(wèn)題生”增多，使管理和教育面臨挑戰(zhàn)。特別是高中段部分民辦生讓我們的生活老師受了不少的委屈。

3、生活老師工作的特殊性：

工作時(shí)間長(zhǎng)。早起晚睡，晚上睡覺(jué)時(shí)間難以保障。

任務(wù)較繁多。招呼學(xué)生起床，服侍學(xué)生睡覺(jué)，衛(wèi)生打掃，內(nèi)務(wù)整理，帶隊(duì)跑步，照看用餐，晚寢紀(jì)律，學(xué)生安全。林林總總。

沒(méi)有正常生活。工作時(shí)段錯(cuò)亂，白天黑夜顛倒，錯(cuò)亂和顛倒在這里成了褒義詞。平常住宿學(xué)校，周末才能回家。

適應(yīng)時(shí)代和學(xué)校發(fā)展的需要，管理之外，要擔(dān)負(fù)更多的育人的責(zé)任，給生活老師帶來(lái)了

新的挑戰(zhàn)。

二、把平凡的工作做的不平凡

生活老師的很多人，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，用心做事，踏實(shí)肯干，把把平凡的工作做的不平凡：比如，

小學(xué)：翁愛(ài)葉、翁過(guò)意老師，為了孩子的健康成長(zhǎng)，盡心盡責(zé)做好每件事；邵文君老師用心、服務(wù)、好學(xué)；張安飛老師，做每項(xiàng)工作都認(rèn)真細(xì)致；田海琴老師用真心和責(zé)任心呵護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)；在開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備中，他們象清潔工、搬運(yùn)工，一身灰一身汗，任勞任怨。當(dāng)學(xué)生生病時(shí)，他們象媽媽?zhuān)矿w溫，看醫(yī)生，煎藥端飯，無(wú)微不至。

初中： 勞曉紅老師，在兩任生活主管交接過(guò)程中，顧全大局，高風(fēng)亮節(jié)，積極配合，熱心幫助；孫安兵、劉曉紅、鄧月香老師服從安排，勇挑重?fù)?dān)；周霞、沈海焦、胡艾紅等老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，能以老帶新。

高中：歐陽(yáng)艷、夏翠花等老師都是視學(xué)生為己出的放心看護(hù)著，他們寬愛(ài)學(xué)生，有時(shí)遭到學(xué)生誤解、辱罵，仍一如既往，關(guān)愛(ài)學(xué)生。

老師們，學(xué)校發(fā)展的歷程上，留下你們的印記，學(xué)校的功勞簿上，鐫刻有你們的名字，學(xué)校的發(fā)展成果，理應(yīng)與你們共享，近年來(lái)，職工績(jī)效工資的開(kāi)展和實(shí)施，打造三個(gè)團(tuán)隊(duì)被寫(xiě)進(jìn)第二個(gè)十年規(guī)劃等等，都體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)后勤工作的重視，對(duì)廣大職工的關(guān)注。畢竟，是全校教職工共同撐起學(xué)校的藍(lán)天，共同托起明天的希望，畢竟我們都是一家人，手心手背都是肉。

三、希望和要求

因?yàn)槲覀兛梢宰龅母茫畹母泳省?/p>

前段時(shí)間，南京某大學(xué)宿管員吳阿姨的事跡廣為傳誦，沒(méi)有多少知識(shí)和文化的她，在最近這所大學(xué)舉行的畢業(yè)典禮上，她的演講被學(xué)生熱情的掌聲打斷了11次！吳阿姨的演講剛結(jié)束，更意想不到的事情發(fā)生了，學(xué)生齊刷刷地全體起立，高呼“吳阿姨，我們愛(ài)你！我們永遠(yuǎn)記得你！”就連坐在主席臺(tái)上的校長(zhǎng)都偷偷擦眼淚。吳阿姨成了當(dāng)之無(wú)愧的“人氣王”。

所以，我們還可以做的更好。針對(duì)當(dāng)前生活老師隊(duì)伍文化層次、立德育人水平、管理能力亟需提高的現(xiàn)狀，提以下希望和要求：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

學(xué)習(xí)生活區(qū)管理常規(guī)，明晰工作職責(zé)和業(yè)務(wù)范圍。尤其是新生活老師。

學(xué)習(xí)學(xué)生的心理和個(gè)性特點(diǎn)，掌握與問(wèn)題學(xué)生、特殊學(xué)生打交道的技巧和藝術(shù)。

吳阿姨的演講：“和你們相處，你們的淘氣讓我感到年輕；和你們溝通，我看懂了韓劇

的悲歡離合，學(xué)會(huì)了植物大戰(zhàn)僵尸，偶爾也在半夜?偷偷菜?。但是無(wú)論游戲多么給力，神馬都是浮云！”------這里我們看出吳阿姨的秘笈：愛(ài)學(xué)生，與學(xué)生溝通，與學(xué)生打成一片。

學(xué)習(xí)基本的安全和衛(wèi)生常識(shí)，及必要的應(yīng)急辦法。等等。

2、立德育人，注意自身修養(yǎng)。

關(guān)愛(ài)學(xué)生，不歧視、不體罰、不心罰。

尊重家長(zhǎng)，不訓(xùn)斥、奚落、冷落、刺傷家長(zhǎng)。

潔身自好，廉潔奉公，不收受家長(zhǎng)禮金，不貪占學(xué)校小便宜。

以身立教，文明著裝，文明語(yǔ)言，言談舉止顯示修養(yǎng)。

團(tuán)結(jié)協(xié)作，不造謠，不傳謠，不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。

3、嚴(yán)格管理，樹(shù)立良好作風(fēng)。

嚴(yán)在哪里？

嚴(yán)在細(xì)節(jié)上，小學(xué)低段大便記錄，關(guān)注細(xì)節(jié)，深切感人。

嚴(yán)在環(huán)節(jié)上，學(xué)生就寢后，清點(diǎn)人數(shù)；學(xué)生離開(kāi)后，水電檢查。

嚴(yán)在規(guī)范上，違紀(jì)處理規(guī)范，加分獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)范，公平公正，有理有據(jù)；內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，衛(wèi)生打掃規(guī)范，有棱有角，干凈整潔。

嚴(yán)在執(zhí)行力上，不推諉，不縱容，不拖延，不遷就。

4、大膽探索，創(chuàng)新管理模式。

一定不能滿足于做清潔工，扣分員。

各學(xué)段特別是小學(xué)，學(xué)生自理能力培養(yǎng)要有明確目標(biāo)。

小學(xué)內(nèi)務(wù)整理由生活老師包攬，與培養(yǎng)自理能力目標(biāo)不一致，需改革。

生活老師的生活禮儀課要更上水平；

更多的生活老師要能做生活保健、逃生技能、心理輔導(dǎo)、青春期教育、家校溝通、與班主任溝通等方面講座；

開(kāi)展充滿活力的生活區(qū)文化建設(shè)：環(huán)境布置、學(xué)生活動(dòng)等；

如何使生活老師的作息制度更加富于彈性和人性化？探索中。

總之，作為德育工作者：

突出一個(gè)“愛(ài)”字：熱愛(ài)學(xué)生是德育工作的靈魂；

突出一個(gè)“嚴(yán)”字：嚴(yán)格學(xué)生管理和隊(duì)伍建設(shè)是德育工作的保障；

突出一個(gè)“樂(lè)”字：重視校園文化建設(shè)，讓學(xué)生快樂(lè)生活是德育工作的出路；

突出一個(gè)“實(shí)”字：工作作風(fēng)扎實(shí)，落到實(shí)處是德育工作的關(guān)鍵。

底色是溫馨的，不是陰沉的。

各位老師，本屆倫敦奧運(yùn)會(huì)有這么幾個(gè)令人感動(dòng)的細(xì)節(jié)，開(kāi)幕式之前，導(dǎo)演用了4個(gè)小時(shí)與參與開(kāi)幕表演的一萬(wàn)多名志愿者握手，感謝他們的支持與付出。舉牌手裙子上印著落選志愿者的照片；火炬進(jìn)入賽場(chǎng)時(shí)，讓500名奧運(yùn)建設(shè)者分享這榮耀的時(shí)刻。學(xué)校學(xué)校也會(huì)給每個(gè)參與者以尊重和榮耀。

職工座談會(huì)發(fā)言稿 篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！今天醫(yī)院召開(kāi)座談會(huì)，我很榮幸能參加這個(gè)會(huì)議。我20xx年從部隊(duì)回來(lái)到醫(yī)院工作，從事計(jì)劃審計(jì)工作。10多年來(lái)，在醫(yī)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的幫助下，我各方面進(jìn)步很快，健康地成長(zhǎng)起來(lái)，不僅提高業(yè)務(wù)知識(shí)技能，增加實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，較好地完成工作任務(wù)，取得一定成績(jī)，而且自己的政治思想覺(jué)悟與組織紀(jì)律性也有明顯增強(qiáng)，獲得了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和職工群眾的肯定與滿意。今天，我談?wù)勛约涸卺t(yī)院的一些工作體會(huì)，目的是與大家互相交流，共同勉勵(lì)，進(jìn)一步做好自己的工作，促進(jìn)我們醫(yī)院健康、持續(xù)、快速發(fā)展。

作為一名醫(yī)院職工，首先要有一份感恩忠誠(chéng)的心。“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，懂得感恩，做到知恩圖報(bào)，是一個(gè)高尚、純粹的人。我要感恩醫(yī)院，是醫(yī)院給了我工作的崗位，給了我發(fā)展的空間；我要感恩同事，是同事指導(dǎo)幫助我成長(zhǎng)，是在同事的支持、協(xié)助下，我完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了成績(jī)。要感恩就要忠誠(chéng)，忠誠(chéng)是一種道德，是一種品行，更是一種良心；唯忠誠(chéng)才能生存，唯忠誠(chéng)才能發(fā)展。所以，我要珍惜自己的工作崗位，做到愛(ài)崗敬業(yè)，刻苦勤奮，努力干出工作業(yè)績(jī)，以報(bào)答醫(yī)院對(duì)我的教育培養(yǎng)，報(bào)答同事對(duì)我的關(guān)心愛(ài)護(hù)。我要培養(yǎng)自己的思想情操和職業(yè)道德，學(xué)習(xí)醫(yī)院里的先進(jìn)模范人物感人事跡，具有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高精神，按照醫(yī)院的工作精神與工作部署，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展。

每個(gè)職工都有自己的工作崗位，從事不同的工作，而要做好工作、完成任務(wù)、取得成績(jī)，必須要有良好的業(yè)務(wù)技能。因此，每個(gè)職工都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作業(yè)務(wù)技能。我從事計(jì)劃審計(jì)工作，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)制度規(guī)定與工作紀(jì)律外，關(guān)鍵要學(xué)好與計(jì)劃審計(jì)工作相關(guān)的國(guó)家法律法規(guī)與政策規(guī)定，要學(xué)好財(cái)務(wù)審計(jì)知識(shí)與計(jì)劃統(tǒng)計(jì)知識(shí)。要通過(guò)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己的政治思想覺(jué)悟與業(yè)務(wù)工作技能，在思想上與醫(yī)院保持一致,堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)履行崗位職責(zé)的能力和水平，做到與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)大局觀，能較好地結(jié)合實(shí)際情況加以貫徹執(zhí)行，具有較強(qiáng)的工作能力，能完成較為復(fù)雜、繁瑣的工作任務(wù)，取得良好成績(jī)。同時(shí)，在工作中要培養(yǎng)自己吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，服從醫(yī)院的工作安排，緊密結(jié)合崗位實(shí)際，堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，認(rèn)真對(duì)待每一件事，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，堅(jiān)持把工作做完做好，實(shí)現(xiàn)工作的完美與卓越。

做工作要求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，認(rèn)真努力。計(jì)劃審計(jì)工作政策觀念強(qiáng)、涉及面廣、較繁雜，更加需要認(rèn)真細(xì)致。同時(shí)干工作要有激情，永遠(yuǎn)奮發(fā)向上，要強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)，抓緊時(shí)機(jī)、加快節(jié)奏、提高工作效率和工作質(zhì)量，努力完成工作任務(wù)。20xx年，在計(jì)劃工作方面，我完成了總醫(yī)院擴(kuò)建項(xiàng)目前期工作，做好計(jì)劃編制、安全隱患專(zhuān)項(xiàng)治理項(xiàng)目、專(zhuān)項(xiàng)維修項(xiàng)目等的上報(bào)工作，完成統(tǒng)計(jì)分析工作。在資產(chǎn)工作方面，做好計(jì)提固定資產(chǎn)折舊、固定資產(chǎn)清查、固定資產(chǎn)申請(qǐng)報(bào)廢等工作，同時(shí)做好常規(guī)審計(jì)工作，充分發(fā)揮審計(jì)的監(jiān)督職能，提高醫(yī)院資金使用效能。

面對(duì)不斷發(fā)展的形勢(shì)，作為一名醫(yī)院職工，我要以科學(xué)發(fā)展為主題，以創(chuàng)新發(fā)展為主線，加強(qiáng)自身建設(shè)，認(rèn)真努力工作，做到管理更加精細(xì)，操作服務(wù)更加規(guī)范，基礎(chǔ)工作更加扎實(shí)，為醫(yī)院大力實(shí)施“品牌、創(chuàng)新、人才、文化”四大戰(zhàn)略，持續(xù)建設(shè)QHSE、內(nèi)控、企業(yè)文化三大基礎(chǔ)管理體系，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)收入2.5億元，添磚加瓦，作應(yīng)有的努力與貢獻(xiàn)，不斷推進(jìn)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展上水平，建設(shè)成為一流礦區(qū)服務(wù)事業(yè)部，服從服務(wù)于公司300億戰(zhàn)略大氣區(qū)和中國(guó)天然氣工業(yè)基地建設(shè)的宏偉目標(biāo)。

以上，我簡(jiǎn)要談了自己進(jìn)入醫(yī)院來(lái)的一些工作體會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)，歸納起來(lái)，就是要感恩忠誠(chéng)、努力學(xué)習(xí)、勤勉工作，這樣才能承擔(dān)起自己的工作責(zé)任，完成自己的工作任務(wù)，取得良好的工作成績(jī)，不辜負(fù)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的教育培養(yǎng)，不辜負(fù)醫(yī)院同事對(duì)我工作的支持與配合。進(jìn)入新的時(shí)期，我們大家要團(tuán)結(jié)起來(lái)，同心同德，刻苦勤奮工作，樹(shù)立醫(yī)院的良好形象，增強(qiáng)醫(yī)院的社會(huì)聲譽(yù)，促進(jìn)醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展，為每個(gè)醫(yī)院職工帶來(lái)福祉。

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

職工座談會(huì)發(fā)言稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位女同胞們：

今天我很榮幸能夠站在這里，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。此時(shí)此刻我作為公司女職工的代表，不僅僅代表著個(gè)人，而是代表全公司所有默默耕耘在工作崗位上，為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)青春和汗水的的全體女職工們。在熱烈慶祝“三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)”之際，我們誠(chéng)摯地向關(guān)心女職工工作和生活的各位勞動(dòng)表示衷心感謝，謝謝你們!

在過(guò)去的一年里，我們廣大女職工在公司黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下，以堅(jiān)定的信念，盡職盡責(zé)，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，以“巾幗不讓須眉”的精神，在平凡的崗位上建功立業(yè)，為公司的安全生產(chǎn)貢獻(xiàn)著自己的全部力量。

目前我們公司正處于大發(fā)展的時(shí)期，新時(shí)期給了我們新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也為我們廣大女職工提供了良好的發(fā)展空間。我們決心在以后的工作做到：

一、認(rèn)清形勢(shì)，堅(jiān)定信心，振奮精神，以高昂的姿態(tài)自覺(jué)投入到公司安全生產(chǎn)中。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，適應(yīng)需要，以良好的形象展示新時(shí)期“巾幗風(fēng)采”。

三、立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，以實(shí)際行動(dòng)努力撐起公司的“半變天”。

四、堅(jiān)持以安全生產(chǎn)為中心，牢固樹(shù)立“安全第一”的指導(dǎo)思想。嚴(yán)格按照安全法規(guī)和操作規(guī)程的要求，時(shí)時(shí)刻刻尊章守紀(jì)，時(shí)時(shí)處處按章作業(yè)，切實(shí)繃緊安全弦，全力筑牢安全生產(chǎn)防線。

全體女同胞們，今后的工作中我們將面臨的任務(wù)更加艱巨而光榮，我們要在高昂黨委、工會(huì)、女工委的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮“半邊天”的作用，與公司同發(fā)展、同進(jìn)步，為開(kāi)創(chuàng)公司各項(xiàng)工作新局面而努力工作!

最后，祝全體女同胞們節(jié)日快樂(lè)，工作順利，身體健康，闔家幸福。

謝謝大家!

職工座談會(huì)發(fā)言稿 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好，我是河北xxxx化工建材公司有限企業(yè)一名技術(shù)員，在市總工會(huì)及各級(jí)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、在社會(huì)同仁及工友的幫助下，今年被評(píng)為勞動(dòng)模范，并榮幸參加今天的勞模座談會(huì)，我內(nèi)心非常的激動(dòng)，特別是能與市總工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及全市勞模坐在一起暢談，我更是倍感榮幸和鼓舞，衷心感謝市總領(lǐng)導(dǎo)給大家創(chuàng)造了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、用以突破自我、更好的發(fā)揮勞動(dòng)模范帶頭作用的交流溝通平臺(tái)。

勞模不僅是一份榮譽(yù)，更是一種鞭策與激勵(lì)。對(duì)工作，我扔保持一如既往的工作熱情；對(duì)同事，我更應(yīng)毫無(wú)保留地將操作技能、業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)傳授給他們。獲得了崇高的榮譽(yù)，也深深的感受到了自己身上的責(zé)任，我要把勞模精神帶到工作中去，促進(jìn)工作水平進(jìn)一步提升。

我從不到二十歲進(jìn)入企業(yè)，至今已在本企業(yè)工作了17年，多年來(lái)從事并負(fù)責(zé)質(zhì)量分析、生產(chǎn)工藝、工裝模具、電器自動(dòng)化設(shè)計(jì)安裝及計(jì)算機(jī)管理、ERP系統(tǒng)運(yùn)行等工作。這些年來(lái)，我所從事的質(zhì)量分析與檢驗(yàn)工作，始終堅(jiān)持一絲不茍嚴(yán)格把關(guān)，質(zhì)量為上塑造xxxx品牌。同時(shí)堅(jiān)持產(chǎn)品創(chuàng)新，不斷研發(fā)，發(fā)揮行業(yè)龍頭地位引領(lǐng)市場(chǎng)。改革開(kāi)放以來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)搞活、企業(yè)發(fā)展，人們的生活水平有了大幅度提高。相應(yīng)而來(lái)的環(huán)境問(wèn)題成為了社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，也成為了企業(yè)發(fā)展的難關(guān)，為在環(huán)境治理中體現(xiàn)一個(gè)大型企業(yè)的責(zé)任，為切實(shí)從社會(huì)出發(fā)，xxxx公司投資近千萬(wàn)安裝了多套尾氣除塵除硫裝置。除塵除硫效果由環(huán)保局定期監(jiān)測(cè)。我感覺(jué)這種監(jiān)測(cè)方式比較被動(dòng)，積極建議公司領(lǐng)導(dǎo)自己購(gòu)置檢測(cè)設(shè)備，定期監(jiān)測(cè)以達(dá)到最好的除塵除硫效果。在公司領(lǐng)導(dǎo)同意后，優(yōu)選國(guó)內(nèi)一流的檢測(cè)設(shè)備，并安排專(zhuān)業(yè)的質(zhì)檢員系統(tǒng)學(xué)習(xí)并專(zhuān)人負(fù)責(zé)，既保證了監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性又保證了監(jiān)測(cè)設(shè)備安全。在除塵除硫設(shè)備調(diào)試期間，及時(shí)準(zhǔn)確的提供了一流的數(shù)據(jù)信息，加快了調(diào)試進(jìn)度。在正常運(yùn)行期間也保存了大量的運(yùn)行數(shù)據(jù)，積累了豐富的運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)。國(guó)家環(huán)保部、河北省環(huán)保廳在督查期間都給予了充分的肯定和高度認(rèn)可。在xxxx帶動(dòng)下，周?chē)枚嗥髽I(yè)都購(gòu)入了我選擇的煙塵監(jiān)測(cè)設(shè)備，增加了除硫除塵裝置，為還人類(lèi)一片藍(lán)天做出了應(yīng)有的努力。

隨著企業(yè)的不斷壯大，人才成為企業(yè)發(fā)展不可或缺的重要因素。我感覺(jué)一個(gè)人的能力畢竟是有限的，為了回報(bào)企業(yè)、回報(bào)社會(huì)，我力求做到知識(shí)共享、熱心幫帶。把我掌握的技術(shù)和知識(shí)傳授給更多的同事，發(fā)揮更大的作用。從技術(shù)培訓(xùn)到現(xiàn)身說(shuō)法、從理論到實(shí)踐，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年的努力，質(zhì)檢、技術(shù)、電氣自動(dòng)化、微機(jī)自動(dòng)化管理等各個(gè)崗位都培養(yǎng)了過(guò)硬的技術(shù)骨干，尤其60多人的質(zhì)檢隊(duì)伍，成為xxxx為社會(huì)提供一流產(chǎn)品的有力保障。

企業(yè)給我創(chuàng)造了發(fā)展平臺(tái)，培養(yǎng)我一步步走到現(xiàn)在，我不會(huì)辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和厚望，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)我工作的認(rèn)可。在今后的工作中我將進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，感恩企業(yè)、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)、自我突破，勇?lián)?zé)任，繼續(xù)保持勤奮敬業(yè)的狀態(tài)，全力弘揚(yáng)勞模精神，時(shí)時(shí)刻刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己、鞭策自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，團(tuán)結(jié)身邊員工愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，創(chuàng)新創(chuàng)效，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，并為廊坊的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

職工座談會(huì)發(fā)言稿 篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！我是集團(tuán)東本4S店市場(chǎng)部田，十分榮幸這天能有機(jī)會(huì)坐在那里向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩學(xué)習(xí)好的工作經(jīng)驗(yàn)及工作方法，在此我十分感謝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

我是20xx年8月份加入集團(tuán)的，在加入集團(tuán)后我被集團(tuán)的企業(yè)文化深深吸引，在那里我學(xué)到了自我在學(xué)校里學(xué)不到的東西；在那里我懂的了自我以前不懂的的東西。從一名普通的信息員到銷(xiāo)售助理，再到此刻的市場(chǎng)部負(fù)責(zé)人，我十分感謝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)給我的平臺(tái)，也十分感激公司領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會(huì)，以及同事對(duì)我的支持。

20xx年我?guī)еI(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，同事對(duì)我的信任，站在了集團(tuán)勞模頒獎(jiǎng)大會(huì)的舞臺(tái)上，當(dāng)我從集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)手中接過(guò)這份獎(jiǎng)項(xiàng)，這份榮譽(yù)的時(shí)候，我明白那是我背后要比別人更多的付出。做為一名出身于農(nóng)民家庭的我，沒(méi)有社會(huì)關(guān)系，沒(méi)有高深的學(xué)歷，沒(méi)有顯赫的家庭背景，更沒(méi)有出眾的長(zhǎng)像。但是我明白自我有著一顆踏實(shí)工作，為公司付出的心；有著對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)工作熱愛(ài)的感情。

作為勞模我時(shí)刻要求自我，提醒著自我，那不是一份榮譽(yù)，那就是一份職責(zé)。在工作中我每時(shí)每刻都要求自我做到最好，起到帶頭作用。記的有一次公司展廳鋼結(jié)構(gòu)衛(wèi)生清理，公司行政部向各部門(mén)下發(fā)清理要求，那時(shí)有的同事理解不了，多數(shù)人因?yàn)榭指卟辉干先?，為了能帶?dòng)起大家，我拋去自我女孩子的身份站在了展廳鋼結(jié)構(gòu)上，我的舉動(dòng)也帶動(dòng)起了大家。

曾記還有一回，剛接手市場(chǎng)工作的自我，對(duì)于展廳物料的更換是最害怕和頭疼的事了，因?yàn)槲覀兊恼箯d比較高，每次更換都要用4層架子才可能掛上，如果要廣告公司給掛，就需要每平方里面多支付3元費(fèi)用，為此我鼓動(dòng)大家借來(lái)設(shè)備，自我懸掛，但是因?yàn)榧茏舆^(guò)高，很多同事都不敢往上攀登，為了把工作完成我便站到了架頂。雖然每一項(xiàng)平凡的工作都是不值的提起的，但是我卻感覺(jué)這每邁出的一步都讓我感觸很深，啟發(fā)也很大。因?yàn)橐郧翱指叩奈遥丝桃呀?jīng)不再恐高了。

雖然在每項(xiàng)工作中我都在踏實(shí)的干著，但是我明白自我離一個(gè)真正的勞模還有著很大的差距，為了跟上集團(tuán)公司的發(fā)展步伐，在以后的工作當(dāng)中我將努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，為集團(tuán)公司的發(fā)展奠定好自身的各項(xiàng)素質(zhì)、技能的基礎(chǔ)。

20xx年也是我在集團(tuán)公司新開(kāi)始的一年，因?yàn)?0xx年1月份我公司正式成立市場(chǎng)部門(mén)，并由我負(fù)責(zé)。這對(duì)于我這樣一位對(duì)于市場(chǎng)工作沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人就是一種機(jī)會(huì)，更加是一種挑戰(zhàn)。我將在工作中不斷提升自我，同時(shí)也將虛心的向各兄弟店前輩們學(xué)習(xí)，緊緊圍繞集團(tuán)“以和諧促發(fā)展，以管理創(chuàng)效益——全力打造20xx和諧管理效益年”的工作主題開(kāi)展工作，使20xx年中國(guó)不平凡的一年，成為集團(tuán)不平凡的一年，也將成為我自身不平凡的一年，全心全意為公司服務(wù)，努力工作，踏實(shí)的干好每一項(xiàng)工作，真正起到模范帶頭作用，帶好頭，做好事，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，為集團(tuán)公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自我微薄的力量！

交流座談會(huì)發(fā)言稿（實(shí)用十四篇）

交流座談會(huì)發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們！

大家好！

今天我們相聚在革新小學(xué)，舉行石堡鄉(xiāng)校際交流暨小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)，首先向組織和參加本次活動(dòng)的老師們以及革新同學(xué)們的熱情接待表示衷心的感謝！根據(jù)本次活動(dòng)的安排，我現(xiàn)將革新小學(xué)近年來(lái)的工作向各位作簡(jiǎn)單的匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。

革新小學(xué)在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。學(xué)校遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的目標(biāo)，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面向各位匯報(bào)。

一、狠抓師德工作，建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)

一所學(xué)校要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。要求每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣。另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開(kāi)。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序，公開(kāi)討論，讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來(lái)。正因?yàn)槿绱耍處焸兌及褜W(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情，可以說(shuō)，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”。

二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。近年來(lái)，我們一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，做好備課、講課、布置與批改作業(yè)等常規(guī)工作。學(xué)校每月進(jìn)行兩次檢查。

2、抓好課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)批改，單元測(cè)試等常規(guī)工作外，每天利用午休、放學(xué)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。

三、抓班級(jí)管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生

班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位，也是最重要的管理單位。我們以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理。我們利用班會(huì)、專(zhuān)題教育課等課程，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。我們學(xué)校地處官石公路旁，交通安全是重中之重，我們教育學(xué)生過(guò)公路要做到“一停二看三通過(guò)”，先停下，再左右看是否有車(chē)經(jīng)過(guò)，如果有車(chē)，行隊(duì)禮，等車(chē)通過(guò)后在通過(guò)公路。

四、抓活動(dòng)開(kāi)展，豐富校園文化

我校積極開(kāi)展“中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)”。上學(xué)期我們誦讀《弟子規(guī)》節(jié)選，本學(xué)期開(kāi)始讀《三字經(jīng)》節(jié)選。讓學(xué)生們誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典，意在讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化，也從傳統(tǒng)文化經(jīng)典中學(xué)習(xí)怎么做人，怎么學(xué)習(xí)。

五、存在的主要問(wèn)題

我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在不少問(wèn)題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

1、辦學(xué)條件十分落后，與兄弟學(xué)校相比差距非常大。主要體現(xiàn)在教室不夠，多媒體設(shè)施缺乏等方面。

2、教師數(shù)量不足，教師個(gè)體的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

六、以后工作思路和工作重點(diǎn)

1、抓好“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理。以班級(jí)為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

3、營(yíng)造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師走專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)道路，，以研促教，以研興校。駐足回首，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信，有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的幫助，有革新小學(xué)全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，革新小學(xué)明天一定會(huì)更好！謝謝大家！

交流座談會(huì)發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位、各位同事：

大家上午好!

在這碩果飄香的金秋十月，很榮幸有機(jī)會(huì)參加這次青年員工座談會(huì)，我是來(lái)自x公司的。同時(shí)也非常感謝公司對(duì)我們青年員工的關(guān)心和重視。自從20xx年9月進(jìn)入x公司至今已將近一年多的時(shí)間，現(xiàn)在回想起來(lái)，讓我收獲頗豐，獲益良多。20xx年10月，我和我的同事一起到住站學(xué)習(xí)，那時(shí)我們僅有6人，包括2位老師傅和我們4位新人，我們不僅要隨時(shí)關(guān)注兩個(gè)輸氣站的建設(shè)情況，而且還不定期開(kāi)展巡線工作，以便及時(shí)向公司反饋?zhàn)钚碌慕ㄔO(shè)信息。到輸氣站的時(shí)候，站場(chǎng)剛剛場(chǎng)平完，那時(shí)我們就一個(gè)念頭，作為支線首批護(hù)衛(wèi)隊(duì)人員，我們要，不怕苦不怕累，緊盯施工方施工，不讓其在施工過(guò)程中留下任何隱患，確保施工質(zhì)量和設(shè)備完好安裝。我們每天用相機(jī)拍下站場(chǎng)及支線的變化過(guò)程，至今為止也有一萬(wàn)多張的照片，詳細(xì)記錄了支線建設(shè)的全部過(guò)程。

20xx年5月8日支線正式投產(chǎn)，經(jīng)歷了將近一年的艱苦，終于迎來(lái)了初步見(jiàn)成果的日子。盡管在這過(guò)程中我們遇到過(guò)很多困難，如人員缺乏、吃住、飲水等問(wèn)題，但是大家一想到肩負(fù)的責(zé)任，公司對(duì)我們寄予的厚望，公司對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我們立刻飽滿、動(dòng)力十足。

目前，支線運(yùn)行已逐步進(jìn)入正軌，在綜合運(yùn)行上我們一直謹(jǐn)記以下三點(diǎn)：一是時(shí)刻謹(jǐn)記安全第一的原則。管道運(yùn)行是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，我們作為護(hù)衛(wèi)隊(duì)，自己要時(shí)刻心存安全，自己才安全，同事才能安全，公司才能獲得更好的安全平穩(wěn)發(fā)展。二是集約降本求增效。我們站隊(duì)全員集思廣益，貼標(biāo)簽和互提醒，大家一起做好節(jié)約用水、用電、用氣，爭(zhēng)取在為公司節(jié)能降耗上作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三是規(guī)范操作保平穩(wěn)安全。操作設(shè)備前我們“只有規(guī)定動(dòng)作，沒(méi)有自選動(dòng)作”，并且事前我們認(rèn)真填寫(xiě)、審核操作票，杜絕盲目操作。

輸氣站在科學(xué)管理上還積極響應(yīng)公司創(chuàng)建科學(xué)管理站隊(duì)的號(hào)召，積極開(kāi)展貫徹科學(xué)管理的各項(xiàng)工作，詳細(xì)梳理各類(lèi)表格和規(guī)定，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并學(xué)習(xí)示范站隊(duì)的方式方法。目前已取得的工作成果有：?jiǎn)T工統(tǒng)一佩戴胸牌、完成生產(chǎn)區(qū)閥門(mén)編號(hào)噴漆標(biāo)識(shí)、給各個(gè)房間編號(hào)并懸掛門(mén)牌，在站區(qū)門(mén)口。正在開(kāi)展的重點(diǎn)工作是對(duì)站區(qū)進(jìn)行綠化工作，爭(zhēng)取把輸氣站建設(shè)成環(huán)境宜人、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化的站區(qū)而不斷努力，隨時(shí)恭候公司的`檢閱。

目前x公司的優(yōu)勢(shì)是新員工較多，作為新員工，相比老員工我們最缺乏的就是工作經(jīng)驗(yàn)，因此，我們應(yīng)該利用年輕人接受新生事物快、工作激情高的特點(diǎn)，把壓力化為動(dòng)力，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，勤思考、勤學(xué)習(xí)，勤實(shí)踐，積極向老員工虛心請(qǐng)教，同時(shí)我們要時(shí)刻謹(jǐn)記會(huì)上的，努力，樹(shù)立良好的安全生產(chǎn)和生活作風(fēng)，爭(zhēng)取盡早為公司發(fā)展盡職盡責(zé)。

這一年多里，讓我看到公司的迅速發(fā)展、壯大，投產(chǎn)站場(chǎng)、人員的逐漸增多，讓我深深地感到驕傲和自豪。在公司大家一起并肩作戰(zhàn)，同事之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、工作氛圍融洽。公司在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，公司還經(jīng)常組織我們聽(tīng)名師講座，如參加法律知識(shí)、財(cái)務(wù)知識(shí)、等培訓(xùn);還不定期的舉行文藝表演、演講比賽及技能競(jìng)賽活動(dòng)，為增進(jìn)員工之間的溝通、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力搭建了一個(gè)又一個(gè)很好的平臺(tái)，希望這樣的培訓(xùn)和聯(lián)誼活動(dòng)能繼續(xù)開(kāi)展下去，幫助我們青年員工迅速成長(zhǎng)。

回首過(guò)去的一年，公司陪伴我走過(guò)了人生很重要的一個(gè)階段，我雖然努力做好自己的工作，但距離的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)新的工作崗位還不夠熟悉等等，針對(duì)這些問(wèn)題，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己盡快適應(yīng)工作要求。在此我向公司的各位和各位同事表示最衷心的感謝!有你們的協(xié)助，才能使我在工作中得心應(yīng)手，也因有你們的幫助，才能使我更好更快更多的了解公司。

我的發(fā)言結(jié)束。謝謝大家!

交流座談會(huì)發(fā)言稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今天，很高興在這里與大家就辦公室文秘工作進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。辦公室作為一個(gè)單位的綜合辦事機(jī)構(gòu)，事務(wù)繁雜、協(xié)調(diào)量大，不僅承擔(dān)著上情下達(dá)、下情上傳的協(xié)調(diào)職能，同時(shí)還承擔(dān)著機(jī)關(guān)日常事務(wù)管理、辦理各種文件、處理各種突發(fā)事件等職能。一個(gè)單位辦公室工作尤其是文秘工作水平的高低，直接影響著本單位的整體運(yùn)轉(zhuǎn)和效能發(fā)揮。去年以來(lái)，我們緊緊圍繞黨工委、辦事處中心工作，全力以赴狠抓文秘工作，有效的保證了各項(xiàng)工作的良好運(yùn)轉(zhuǎn)，為順利完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們這方面的主要做法是：

一、狠抓理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高人員綜合素質(zhì)

實(shí)踐證明：不論干什么工作，人的因素是第一位的。沒(méi)有高素質(zhì)的隊(duì)伍，就沒(méi)有高質(zhì)量的工作，而素質(zhì)提高的根本出路就是學(xué)習(xí)。因此，我們十分重視對(duì)辦公室人員理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，對(duì)辦公室人員提出了“業(yè)精技強(qiáng)、一專(zhuān)多能”的工作要求，堅(jiān)持做到每周一下午，集中科室人員學(xué)習(xí)中央、省市、區(qū)相關(guān)文件資料，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺(jué)性與堅(jiān)定性。同時(shí)，堅(jiān)持組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的農(nóng)村政策法律法規(guī)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用、公文寫(xiě)作、文件處理、信息調(diào)研等方面的知識(shí)，加強(qiáng)綜合能力的鍛煉培養(yǎng)，不斷拓寬知識(shí)面，著力提升辦公室人員的綜合素質(zhì)，使辦公室每個(gè)干部都能獨(dú)擋一面，成為勝任工作的業(yè)務(wù)骨干和行家里手。

二、認(rèn)真履行職責(zé)，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

一是嚴(yán)格文件收發(fā)程序。對(duì)街辦自產(chǎn)文件的下發(fā)，要求承辦科室起草校對(duì)，分管宣傳的干部進(jìn)行文字把關(guān)后，由承辦科室負(fù)責(zé)人呈送分管領(lǐng)導(dǎo)審閱、主要領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字后，交給辦公室進(jìn)行文號(hào)登記、文件打印、蓋章；對(duì)于外來(lái)文件的收文，我們首先由文秘人員按照黨工委和辦事處兩個(gè)大類(lèi)進(jìn)行文件劃分后，在收文登記本中按照分類(lèi)及時(shí)進(jìn)行收文登記，確保了收發(fā)文件的及時(shí)準(zhǔn)確。

二是督催文件傳閱及辦理。對(duì)于每個(gè)外來(lái)文件，我們由辦公室主任閱后提出擬辦意見(jiàn)，文秘人員每天上午10點(diǎn)前將文件及時(shí)呈送主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行閱示，確保12點(diǎn)前將文件送至承辦科室進(jìn)行辦理，當(dāng)遇到主要領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)或者外出時(shí)，為了保證重要緊急文件的傳遞承辦速度，要求文秘人員要及時(shí)電話聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)示擬辦意見(jiàn)，及時(shí)督促辦理。文件在傳閱到分管領(lǐng)導(dǎo)和干部的時(shí)候，每一次傳閱，由文秘人員在收文登記薄的傳閱欄中進(jìn)行記錄并督促提醒，使文件傳閱辦理情況掌握一清二楚，確保了辦理的時(shí)效和質(zhì)量，杜絕了文件的丟失。

三是及時(shí)歸檔整理。我們及時(shí)完善檔案管理制度，落實(shí)專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)，對(duì)已辦完的文件要求承辦科室辦結(jié)后及時(shí)交回進(jìn)行歸檔。同時(shí)，每年7月和12月按照收文登記本中的記錄，對(duì)未交回的文件進(jìn)行集中回收、整理、裝訂、歸檔，確保檔案資料的完整性。

四是加強(qiáng)文印管理工作。積極爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持，及時(shí)配齊打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等文印設(shè)備，制定嚴(yán)格文印工作管理制度，落實(shí)專(zhuān)職打印人員。對(duì)于需要打印的正式文件，必須有主要領(lǐng)導(dǎo)簽字，其他材料必須有分管領(lǐng)導(dǎo)的簽字；對(duì)于需要復(fù)印的文件，必須由分管領(lǐng)導(dǎo)注明復(fù)印的份數(shù)，并且在復(fù)印登記薄上進(jìn)行記錄，確保了節(jié)約，避免了浪費(fèi)，同時(shí)，我們還對(duì)電腦中的文件進(jìn)行加密設(shè)置，確保了文件的保密性。

五是嚴(yán)格印章管理。印章落實(shí)專(zhuān)人管理。凡需加蓋公章的各種公文、總結(jié)、報(bào)表及各種證明材料、經(jīng)濟(jì)合同等，必須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字，主要領(lǐng)導(dǎo)審定批準(zhǔn)后方可蓋章，并在《公章使用登記本》中做好記錄。因特殊情況，需臨時(shí)移動(dòng)公章時(shí)，必須經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，交由專(zhuān)人使用，并在《公章使用登記本》中作好記錄，確保印章的嚴(yán)肅性。

六是做好會(huì)議辦理。分管領(lǐng)導(dǎo)需要召開(kāi)會(huì)議，經(jīng)請(qǐng)示主要領(lǐng)導(dǎo)同意后，首先在辦公室進(jìn)行登記，說(shuō)明召開(kāi)會(huì)議的時(shí)間、參加人員等，辦公室查閱無(wú)沖突后，由承辦科室進(jìn)行擬文，分管宣傳的干部進(jìn)行文字把關(guān)，辦公室籌備布置會(huì)議室。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，今年以來(lái)，盡管我們?cè)谵k公室管理方面盡管做了一些工作，但與兄弟單位相比，還有一定差距。我們將以這次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議為契機(jī)，在今后的工作中，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，增添工作措施，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，從嚴(yán)管理，提高效能，使xx街辦的辦公室工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

交流座談會(huì)發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位：

為了進(jìn)一步提高、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，更好地履行崗位職責(zé)、服務(wù)群眾，并接受組織和廣大職工群眾的監(jiān)督，我鄭重地向集團(tuán)公司委和上級(jí)組織作如下表態(tài)：

一、嚴(yán)格遵守的紀(jì)律、國(guó)家法律法規(guī)和公司各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真踐行員工行為規(guī)范和廉潔從業(yè)各項(xiàng)規(guī)定，保證做到依法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)實(shí)守信和廉潔自律。

二、不違反公司決策原則和程序，不。正確行使經(jīng)營(yíng)管理權(quán)，不在公司經(jīng)營(yíng)管理中發(fā)生任何違規(guī)違紀(jì)違法行為。

三、忠實(shí)履行崗位職責(zé)，不利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益以及損害公司利益。

四、嚴(yán)格遵守公司人事管理相關(guān)規(guī)定，關(guān)心職工生活，維護(hù)職工利益，任人為賢，不利用職務(wù)上的便利為本人謀取不正當(dāng)利益。

五、堅(jiān)持實(shí)事求是，不在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中弄虛作假。不假公濟(jì)私、化公為私，不侵害國(guó)家、企業(yè)和員工的合法權(quán)益。 以上表態(tài)，請(qǐng)上級(jí)組織和廣大干部、員工監(jiān)督！

交流座談會(huì)發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家晚上好！首先我要說(shuō)明的是，我并不是一個(gè)優(yōu)秀的班主任。這點(diǎn)，我對(duì)自己有著非常清醒的認(rèn)識(shí)。在我近二十年的班主任的工作經(jīng)歷中我兢兢業(yè)業(yè)地做了一些好事，也認(rèn)認(rèn)真真地做了不少錯(cuò)事，留下了太多的遺憾。今天，我更愿意以一個(gè)老班主任的身份跟大家談?wù)勎耶?dāng)班主任的心得體會(huì)。

首先，我覺(jué)得當(dāng)班主任一定要有愛(ài)心，要從內(nèi)心真正意識(shí)到每一個(gè)學(xué)生都十分重要，要以家長(zhǎng)對(duì)待孩子的那份感情去對(duì)待學(xué)生。如果把學(xué)生只看成是學(xué)生，他充其量只是我所教過(guò)的成百上千個(gè)學(xué)生中的一個(gè)，他們的成敗得失對(duì)我個(gè)人而言只是成百上千分之一，學(xué)生的事自然也就無(wú)關(guān)痛癢；而如果把他們看成孩子，那他的一舉一動(dòng)就會(huì)牽動(dòng)你的神經(jīng)，你就會(huì)竭盡全力去幫助他、教育他。其實(shí)我們班主任也都有或都會(huì)有另一個(gè)身份：學(xué)生家長(zhǎng)。想想身為家長(zhǎng)的我們是如何期望自己的孩子成人成材，就不難理解其他的學(xué)生家長(zhǎng)也有這樣的期盼；想想我們是如何期望孩子遇上一個(gè)關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他的好班主任，就該明白我們應(yīng)如何善待自己的學(xué)生。

其次要敬業(yè)。說(shuō)來(lái)慚愧，我既沒(méi)有愛(ài)因斯坦的天分、錢(qián)學(xué)森的睿智，也不如商人精明，農(nóng)民勤勞。就我這樣一個(gè)混進(jìn)人堆里再也找不出來(lái)的普通至極的人居然能找到一個(gè)非常穩(wěn)定的工作，居然會(huì)有那么多家長(zhǎng)用謙卑熱切的態(tài)度把兒女托付到我的手中，希望我能夠、請(qǐng)求我能夠，使他們的子女進(jìn)入一種境界，達(dá)到一種要求，實(shí)現(xiàn)他們幾代人的夢(mèng)幻與夢(mèng)想。捫心自問(wèn)，我何德何能，蒙此厚愛(ài)，受此重托？除了感謝上蒼，要做的自然就是兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)春蠶，做蠟炬，鞠躬盡瘁，死而后已，否則，豈不要人神共憤，天地不容？

第三，關(guān)鍵要專(zhuān)業(yè)，也就是要講究工作方法。當(dāng)初以為班主任這個(gè)崗位沒(méi)有什么技術(shù)含量，只要兇一點(diǎn)，能?chē)樆ＷW(xué)生管住紀(jì)律就可以。及至自己做了班主任，方才明白此言差矣。班主任做的是人的工作，教育是心靈的藝術(shù)，要對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的影響，空憑一腔熱血遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，非按教育規(guī)律來(lái)辦不可?！耙话谚€匙開(kāi)一把鎖”，班主任要做的，就是找到那把打開(kāi)學(xué)生心結(jié)的鑰匙。用鐵棍和錘子也可開(kāi)鎖，鎖是開(kāi)了，可鎖也毀了。

早戀，確實(shí)是一個(gè)令班主任頭痛的問(wèn)題。今年寒假剛過(guò)，有一個(gè)的家長(zhǎng)就找到我，說(shuō)我班有一個(gè)女同學(xué)正月初三獨(dú)自一人來(lái)到他家找兒子，兩人談笑風(fēng)生，關(guān)系很親密。出于對(duì)兒子同學(xué)的尊重，家長(zhǎng)以待客之禮接待了她，而心里卻十分不安：擔(dān)心一向成績(jī)優(yōu)秀的兒子因早戀而毀了前途，而兒子的個(gè)性極強(qiáng)，父母又不敢明說(shuō)，于是一開(kāi)學(xué)就來(lái)找我。我一聽(tīng)，頭都大了。這個(gè)女生也非常優(yōu)秀，英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽曾獲省一等獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，富有愛(ài)心，就住在學(xué)校公寓里，獨(dú)立能力超強(qiáng)。前年我們學(xué)校高中部有一個(gè)學(xué)生受傷，她發(fā)動(dòng)室友到洪客隆超市門(mén)口與洲下居民區(qū)募捐，將募集的一千多元善款轉(zhuǎn)送到傷者手中。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到她竟會(huì)早戀。我是60后，也非常封建，對(duì)這個(gè)膽大妄為的女生的舉動(dòng)瞠目結(jié)舌，真想立馬把她叫出來(lái)臭罵一頓。這個(gè)女生我?guī)Я私鼉赡辏瑢?duì)她的敢做敢當(dāng)、敢愛(ài)敢恨的性格十分了解，簡(jiǎn)單粗暴的做法是不會(huì)有任何作用的。我冷靜了一天，第二天晚自習(xí)時(shí)把她找出來(lái)，試探性地說(shuō)：“家長(zhǎng)昨天跟我談過(guò)，說(shuō)你正月初三到他家里玩，那個(gè)日子不大適合走親訪友，你怎么會(huì)選擇那天去？”她說(shuō)那天她什么事都沒(méi)有，爸媽在新疆賣(mài)瓷器又沒(méi)回家過(guò)年，她住在姑姑家，很煩，就想找同學(xué)聊一聊，就這樣。她不知道那天不能串門(mén)。我接著問(wèn)：“你干嘛不找附近的同學(xué)玩？”她聲音突然提高了8度：“你不就是想說(shuō)我跟他談戀愛(ài)嗎？我就覺(jué)得我和他談得來(lái)，我就是想見(jiàn)他?！惫皇强烊丝煺Z(yǔ)。于是我微笑著說(shuō)：“你很有眼力，這個(gè)孩子確實(shí)不錯(cuò)，人講義氣，成績(jī)又好，老師也很欣賞他。其實(shí)青春期的少年有這種愛(ài)慕優(yōu)秀異性的心理也很正常，你不必為此感到不好意思。問(wèn)題是現(xiàn)在你們的心智發(fā)育很不成熟，你還沒(méi)有能力去承擔(dān)。再說(shuō)你還要讀書(shū)，還有很多重要的事做。你把大好時(shí)光耗在這件事上，你倆的學(xué)業(yè)都會(huì)受到影響。你希望他的前途受影響嗎？”她低頭不語(yǔ)，好一會(huì)兒才搖了搖頭。我又說(shuō)：“你是一個(gè)聰明活潑的學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異，前途無(wú)量，若因這事影響了你的學(xué)業(yè)，成績(jī)一落萬(wàn)丈，前途渺茫，你覺(jué)得他還會(huì)喜歡你嗎？”她抬起頭，愣愣地望著我，說(shuō)：“沒(méi)想過(guò)?？晌揖褪桥率ニ！薄澳闳羰钦媾率ニ蔷偷锰岣咦陨淼乃刭|(zhì)，讓自己各方面都更加優(yōu)秀起來(lái)。你若是真喜歡他就得為他著想，讓他有更好的前途?，F(xiàn)在談這事，實(shí)在是不妥。且把這份感情深埋在心底，等你長(zhǎng)大后，你還有今天這樣的心情，老師祝福你們！”話已至此，她重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。幾天后，她在周記中這樣寫(xiě)道：余老師，其實(shí)我看到了爸爸媽媽在學(xué)校找你，也知道他們會(huì)說(shuō)什么，原以為等待我的是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。實(shí)不相瞞，我已作好了直面一切的準(zhǔn)備，食堂卡都已轉(zhuǎn)給了室友，換成了現(xiàn)金，只等您老一聲怒喝，我就離校出走……沒(méi)想到迎來(lái)的卻是一場(chǎng)和風(fēng)細(xì)雨。我知道您心里很生氣，我能感受到您強(qiáng)裝出來(lái)的微笑，你的“虛偽”與“真誠(chéng)”讓我感動(dòng)又慚愧，細(xì)細(xì)想來(lái)，您是對(duì)的，謝謝您的煞費(fèi)苦心，我知道怎么做了?？赐曛苡?，我驚出了一身冷汗，后怕不已。要是當(dāng)初簡(jiǎn)單粗暴地訓(xùn)了她一頓，這孩子的人生軌跡恐怕就得改寫(xiě)了。這讓我明白教育無(wú)小事，班主任工作的確高危，不可不慎之又慎。教育學(xué)生一定要講究方法。

每當(dāng)我接手一個(gè)新的班級(jí)，我一般不敢一開(kāi)始就輕易找學(xué)生談話，而是試著與學(xué)生接觸，仔細(xì)觀察學(xué)生，以盡快地熟悉他們、了解他們。一兩個(gè)星期后，才會(huì)在初步了解的基礎(chǔ)上有針對(duì)性地找學(xué)生談話。談話之前要認(rèn)真準(zhǔn)備，比如說(shuō)我今天找他談些什么內(nèi)容，根據(jù)我對(duì)他的了解從哪個(gè)角度切入比較好，談話的預(yù)期目的是什么。這樣，我有備而來(lái)，就能牢牢掌握主動(dòng)。之后，如果我覺(jué)得有必要，會(huì)在一本名為學(xué)生成長(zhǎng)日志的本子上記下談話的經(jīng)過(guò)。班上比較有特色的學(xué)生，我都給他們?cè)谶@個(gè)本子上建立了個(gè)人檔案，檔案里就記載著他們每次考試的成績(jī)、平時(shí)遵守紀(jì)律的情況、我找他談話的情況、談話后的情況等內(nèi)容。時(shí)間一久，我對(duì)這個(gè)學(xué)生的脈搏就能把準(zhǔn)，自然也就清楚該如何對(duì)癥下藥了。遺憾的是，近三年下來(lái)，只給了不到十位同學(xué)記錄了這樣的檔案，大部分乖巧懂事中不溜秋的同學(xué)的成長(zhǎng)日志里依然只有幾條干巴巴的成績(jī)記錄，我竟有意無(wú)意地忽視了他們。

我班上的學(xué)生大多只有十三四歲，我已經(jīng)四十二歲。年齡的懸殊勢(shì)必影響我與他們的溝通與交流，而我要對(duì)學(xué)生施加影響，就必須了解他們，設(shè)身處地地站在他們的角度看問(wèn)題，從而走進(jìn)他們的心靈世界。然后，再以老師的身份，用成年人的學(xué)識(shí)、智慧引導(dǎo)他們。這就是所謂的“蹲下去”與“站起來(lái)”。今年教師節(jié)，許多學(xué)生紛紛向我表示祝福，我沾沾自喜，很是得意。這時(shí)，有一個(gè)學(xué)生嬉皮笑臉地說(shuō)：老師，我用白紙?jiān)皇ㄋ徒o你。送白花，你這不是詛咒老師么？頓時(shí)我十分生氣，神圣的節(jié)日你不祝福老師也就罷了，為何平白無(wú)故地要詛咒老師呢？怎么教出這樣的學(xué)生？頓時(shí)氣不打一處來(lái)。事后想想頗感不對(duì)。據(jù)我了解，這孩子調(diào)皮雖調(diào)皮，本質(zhì)還應(yīng)是不錯(cuò)的。于是在課后找他談話，方才知道他原來(lái)是為了惹人笑，以引起老師的注意，就口無(wú)遮攔地說(shuō)出了這樣的話，對(duì)送白花有什么隱義也不太清楚，有點(diǎn)像小品《不差錢(qián)》中丫蛋對(duì)畢姥爺所說(shuō)的“我感謝你八輩子祖宗”類(lèi)似。明白了這些，我又好氣又好笑，站在他的角度設(shè)身處地地原諒了他，然后以老師的身份正告他不要在喜慶的場(chǎng)合口無(wú)遮攔，說(shuō)話要顧及聽(tīng)眾的心理，雖說(shuō)童言無(wú)忌，但你已不小了，也該明白事理。試想如果我當(dāng)初沒(méi)有控制住情緒，一個(gè)巴掌拍過(guò)去，效果可能會(huì)很好，估計(jì)再不會(huì)有學(xué)生胡說(shuō)八道了，可這孩子與老師的感情也疏遠(yuǎn)了，師生之間溝通的大門(mén)恐怕再難打開(kāi)。

這一屆我班上學(xué)生的家庭情況有點(diǎn)特殊：有兩個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)患精神病，有一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)是啞巴，還有一個(gè)同學(xué)幼年喪父。這些學(xué)生特別自尊又特別自卑，過(guò)于敏感。針對(duì)這種情況，我就召開(kāi)主題班會(huì)，引導(dǎo)他們明白人沒(méi)有選擇出生家庭的自由，家境貧寒不是你的錯(cuò)，家境富有也不是你的功勞，長(zhǎng)得帥與丑不關(guān)你的事，個(gè)子高與矮你也無(wú)須操心。我們只須對(duì)兩件事負(fù)責(zé)：品德與學(xué)業(yè)。要比，也只能在這兩個(gè)方面比。這樣一來(lái)，這些寒門(mén)弟子不再因自己寒酸而自卑，在學(xué)業(yè)上的勁頭也更大了。隨后，一個(gè)突如其來(lái)的狀況把我給驚呆了：那天快上晚自習(xí)時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的神經(jīng)病人站在教室門(mén)口，不停地呼喚著我班一個(gè)學(xué)生的名字。那個(gè)學(xué)生十分窘迫，其他學(xué)生在那看熱鬧。憑直覺(jué)，我明白，那個(gè)男子應(yīng)是這個(gè)學(xué)生的父親，他思子心切，歷盡千辛萬(wàn)苦，獨(dú)自摸索著找到了他的兒子?？伤麅鹤拥K于臉面，竟然不出來(lái)。怎么辦？情急之下我向他伸出了右手，他竟然也伸出手和我握了握，看來(lái)還不至于太瘋。于是我以對(duì)待家長(zhǎng)的正常方式與他談話。學(xué)生看到我這樣，有些驚訝，不久就平靜了下來(lái)。然后我把他帶到辦公室，抽空脫身打電話通知他的家屬來(lái)把他接回去。我意識(shí)到這事若不好好引導(dǎo)，勢(shì)必會(huì)給這個(gè)學(xué)生的身心帶來(lái)重創(chuàng)！于是我折回教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天，我看到了令人感動(dòng)的一幕，一個(gè)世界已在他頭腦中變得混亂不堪的父親，還牢牢地記住了他的兒子，以至于歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，徒步從遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村摸索到了我們的教室，來(lái)看望他的最牽掛的兒子。面對(duì)此情此景，我想說(shuō)的是：父愛(ài)如山，親情無(wú)價(jià)?？擅鎸?duì)這樣的父愛(ài)，有人無(wú)動(dòng)于衷，有人趁機(jī)起哄，難道他們幼小的心靈就已麻木冷漠到了這個(gè)地步嗎？”全班靜悄悄的。那個(gè)同學(xué)哭了起來(lái)，有同學(xué)拿出了紙巾。事后，我又找到那位同學(xué)，告訴他，不幸中的你又是幸運(yùn)的，你有濃得化不開(kāi)的父愛(ài)。后來(lái)，這個(gè)家長(zhǎng)也會(huì)時(shí)不時(shí)地溜來(lái)看他兒子，但班上再也沒(méi)有同學(xué)捉弄他。有時(shí)還會(huì)主動(dòng)幫他找兒子。這位同學(xué)也漸漸卸下了心理包袱，慢慢地融入了這個(gè)集體，后來(lái)參加班干部競(jìng)選，擔(dān)任了我班班長(zhǎng)。

當(dāng)了這么多年的班主任，我做的大多是這樣細(xì)小而又瑣碎的事。這些年，我愈來(lái)愈感到自己的心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí)的欠缺。也找來(lái)一些這方面的書(shū)進(jìn)行學(xué)習(xí)。魏書(shū)生、李鎮(zhèn)西兩位名家的帶班經(jīng)驗(yàn)至今仍讓我非常受用。孫云曉、盧勤等人的專(zhuān)著我看了一遍又一遍。在名家的引領(lǐng)下，我更清醒地認(rèn)識(shí)到班主任工作是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性極強(qiáng)的崗位，也清楚地意識(shí)到一個(gè)不專(zhuān)業(yè)的班主任將會(huì)給學(xué)生造成怎樣的危害。我現(xiàn)在做的，正是一項(xiàng)復(fù)雜艱辛而有創(chuàng)造性的工作，不求能做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但求走過(guò)的每一段路都能印下自己的每一個(gè)足跡，都能折射出自己生命的價(jià)值?；蛟S會(huì)失去很多，但無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲疑類(lèi)?ài)著自己從事的這個(gè)職業(yè)。借用汪國(guó)真的一句詩(shī)來(lái)表達(dá)我此時(shí)的心情：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

謝謝大家！

交流座談會(huì)發(fā)言稿 篇6

值此新春佳節(jié)即將到來(lái)之際，我謹(jǐn)代表我的家人向駕校領(lǐng)導(dǎo)和全體駕校職工及其家屬致以節(jié)日誠(chéng)摯的問(wèn)候和新春美好的祝福!衷心感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們家人的關(guān)心和厚愛(ài)!

我是一名普通的家庭主婦，我是妻子。我和丈夫多年來(lái)，可以說(shuō)是相互扶持，相敬如賓。在平時(shí)的生活中，我總是自己最大的努力來(lái)支持丈夫的工作，用無(wú)微不至的愛(ài)關(guān)心理解丈夫的工作，做一名好妻子，好母親。

好妻子是丈夫的賢內(nèi)助，能和丈夫分擔(dān)憂愁，共度難關(guān)。好妻子是一個(gè)男人順應(yīng)歷史潮流向前挺進(jìn)的人生伴侶，也是大是大非的十字路口忠誠(chéng)的向?qū)Ш蜏厝岬耐啡恕６嗄陙?lái)，我的愛(ài)人受到領(lǐng)導(dǎo)的重視和培養(yǎng)，組織信任，同事支持，順利的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)?；仡櫼荒陙?lái)走過(guò)的歷程，我們邁出的每一步，取得的每一進(jìn)步和成績(jī)都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志的支持。(可以在此加一些實(shí)事)

近年來(lái)，駕校在校級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大力加強(qiáng)教學(xué)管理工作，使我校在本市眾多的駕校中脫穎而出。特別是xx年以來(lái)，駕校從改革教學(xué)管理入手，著重培養(yǎng)教職員工的整體素質(zhì)，強(qiáng)化規(guī)范化教學(xué)，使我校教學(xué)服務(wù)質(zhì)量明顯改善，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)和廣泛贊譽(yù)。取得這些成績(jī)的關(guān)鍵在于我們駕校有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力、勤奮務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的領(lǐng)導(dǎo)班子，特別是有一個(gè)好的帶頭人;有一支團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、紀(jì)律嚴(yán)明、無(wú)私奉獻(xiàn)的教職員工隊(duì)伍和在背后默默支持他們工作的家屬團(tuán)隊(duì)。

在今后的日子里，我將一如繼往支隊(duì)愛(ài)人的工作，創(chuàng)新生活、工作思路，為駕校的穩(wěn)定發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)! 銀樹(shù)呈祥花碩果，金雞獻(xiàn)瑞國(guó)民殷。在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，祝大家豬年大吉大利，闔家歡樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意!

交流座談會(huì)發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師同仁們：

大家好！

我院當(dāng)前各項(xiàng)工作在上級(jí)主管部門(mén)的正確指導(dǎo)下、在當(dāng)?shù)匚年P(guān)心支持下、在兄弟單位的幫助下取得了一定的成績(jī)，較往年也有了較大的進(jìn)步，但與上級(jí)的要求還有相差很遠(yuǎn)，與兄弟單位相比也存在不小的差距，特別是在衛(wèi)生院內(nèi)部管理、醫(yī)療質(zhì)量病歷書(shū)寫(xiě)、公共衛(wèi)生兒童系統(tǒng)管理方面還需要下大力氣來(lái)整改提高。今天我就我院醫(yī)療控費(fèi)等幾個(gè)方面的工作與大家交流一下，有不對(duì)的地方請(qǐng)大家批評(píng)指正。

1：傳染病報(bào)告制度的落實(shí)

年我院共報(bào)告?zhèn)魅静?例，在縣市兩級(jí)傳染病漏報(bào)檢查中，未發(fā)現(xiàn)一例漏報(bào)現(xiàn)象，得到了縣市的好評(píng)。

主要做法:加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)，制定確實(shí)可行的傳染病報(bào)告獎(jiǎng)懲制度；建立健全門(mén)診日誌、出入院登記、X光、化驗(yàn)登記；每月進(jìn)行一次傳染病漏報(bào)自查，并將自查結(jié)果通報(bào)相關(guān)人員。

2：新農(nóng)合普通門(mén)診補(bǔ)償

自12年6月份我院基衛(wèi)系統(tǒng)全面運(yùn)行以來(lái)，我院認(rèn)真執(zhí)行新農(nóng)合普通門(mén)診補(bǔ)償即時(shí)結(jié)報(bào)政策，至12月底普通門(mén)診補(bǔ)償3231人，合計(jì)補(bǔ)償金額8.5萬(wàn)元，有效緩解了農(nóng)民群眾看病難看病貴的問(wèn)題。

主要做法：積極宣傳新農(nóng)合有關(guān)政策和惠民措施，加強(qiáng)我院職工培訓(xùn)，主要是培訓(xùn)基衛(wèi)系統(tǒng)操作、新農(nóng)合有關(guān)的政策和相關(guān)規(guī)定，并對(duì)每位病人及家屬進(jìn)行耐心解釋?zhuān)瑢⑿罗r(nóng)合有關(guān)規(guī)定及時(shí)進(jìn)行公示，并在大廳顯眼處懸掛病人門(mén)診補(bǔ)償需知和報(bào)銷(xiāo)申批流程圖。 3：醫(yī)療費(fèi)用不合理增長(zhǎng)控制取得一定成效

年1-3月我院合計(jì)醫(yī)療收入20.61萬(wàn)元，同比12年1-3月（19.73萬(wàn)元）增加0.88萬(wàn)元，其中藥品收入11.97萬(wàn)元，同比（14.16萬(wàn)元）下降2.19萬(wàn)元，藥占比58.09%，比年（63.1%）下降了5個(gè)百分點(diǎn)。普通門(mén)診次均費(fèi)用52.23元，與年（51.93元）基本持平，比全縣平均78元低近26元，次均住院費(fèi)用489元，與12年（488元）基本持平，低于文件規(guī)定值311元。每百門(mén)診住院人數(shù)8.05，比12年（8.46）下降0.4個(gè)點(diǎn)。

主要做法：我院采取了新農(nóng)合和醫(yī)療費(fèi)用“雙控”管理措施，圍繞“三回歸”（讓公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)回歸到公益的性質(zhì)、讓醫(yī)生回歸到看病的角色、讓藥品回歸到治病的功能）、“三合理”（合理檢查、合理用藥、合理治療）的要求來(lái)控制醫(yī)療費(fèi)用不合理增長(zhǎng)。一是全面實(shí)施國(guó)家基本藥物制度，落實(shí)藥品零差率銷(xiāo)售，進(jìn)一步完善基本藥物管理制度，定期分析基本藥物采購(gòu)使用情況，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。衛(wèi)生院不參與藥品采購(gòu)，但一定要加強(qiáng)采購(gòu)、使用等環(huán)節(jié)的監(jiān)管；要將基本藥物合理使用情況與醫(yī)師定期考核、職稱(chēng)晉升、績(jī)效工資發(fā)放、年終評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等工作掛鉤;二是完善藥品上、集中采購(gòu)制度，保證所有藥品均從正規(guī)渠道購(gòu)進(jìn)，確保藥品的性?xún)r(jià)比優(yōu)化合理；三是規(guī)范臨床診療行為，嚴(yán)把住院費(fèi)用關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行合作醫(yī)療病人住院“日費(fèi)用”管理制度，控制抗菌藥物和貴重藥品的臨床使用比例，要求責(zé)任醫(yī)師對(duì)患者合理檢查、合理用藥，力保把療效確切、價(jià)格低廉的基本藥品作為臨床一線用藥；四是調(diào)整規(guī)范醫(yī)療服務(wù)價(jià)格。所有醫(yī)療服務(wù)價(jià)格一律按照物價(jià)部門(mén)的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目，嚴(yán)禁超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)和分解收費(fèi)行為;五是規(guī)范用藥行為。主要是加強(qiáng)相關(guān)人員培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)抗菌藥物臨床應(yīng)用管理辦法，對(duì)衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員抗菌藥物使用量、使用率和使用強(qiáng)度情況進(jìn)行排名和公示;六是開(kāi)展中醫(yī)藥適宜技術(shù)。我院通過(guò)在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效傾斜的激勵(lì)辦法鼓勵(lì)臨床醫(yī)生開(kāi)展安全有效、成本低廉的中醫(yī)藥技術(shù)如針灸、推拿理療等，這樣不僅提高了中風(fēng)、腰腿痛等患者的療效，也降低了醫(yī)療成本，取得了雙贏的效果。

通過(guò)以上舉措，雖然在控制醫(yī)療費(fèi)用不合理增長(zhǎng)上取得了一定的成效，但由于種種原因仍有個(gè)別指標(biāo)達(dá)不到上級(jí)要求，如目前仍有使用部分目錄外藥品，上藥品采購(gòu)率達(dá)不到要求，每百門(mén)診住院人數(shù)偏高等。我院在今后工作中將進(jìn)一步加強(qiáng)管理，力爭(zhēng)各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到上級(jí)要求，確實(shí)緩解農(nóng)民群眾看病難看病貴的問(wèn)題。謝謝大家！

交流座談會(huì)發(fā)言稿 篇8

在這里，我學(xué)會(huì)了做事要有主動(dòng)性，這跟在校園里讀書(shū)是完全不同的，不是一味的接受知識(shí)，而是要主動(dòng)的去學(xué)習(xí)崗位業(yè)務(wù)和相關(guān)的電力法規(guī)和整個(gè)企業(yè)文化。我們必須學(xué)會(huì)察言觀色，主動(dòng)幫助客戶替他們排憂解難。

在這里，我懂得了要做個(gè)有責(zé)任感的人，要有份寬容的心，工作上或許會(huì)碰到很多棘手的事和不講理的人，這些都需要我們靜下心來(lái)慢慢去解決。

在這里，我明白集體榮譽(yù)感是整個(gè)團(tuán)隊(duì)凝聚力的體現(xiàn)，記得剛進(jìn)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，我就感到無(wú)比的驕傲和自豪，因?yàn)槟軌蚣尤脒@個(gè)光榮團(tuán)隊(duì)證明了自己也是優(yōu)秀的，所以我親愛(ài)的新同事們，也請(qǐng)你們?yōu)樽约焊械津湴痢?/p>

在這里，我們的團(tuán)委和工會(huì)組織形式多樣的活動(dòng)，令你在工作之余得到身與心的歷練，令你在充實(shí)業(yè)余生活的同時(shí)，能夠幫助更多的人。同時(shí)，這也是你們對(duì)自身的一個(gè)展示。

最后，在這里祝愿我的新同事們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦许橅樌?，生活上開(kāi)開(kāi)心心，這歡迎你們，謝謝。

我叫小明，今年27歲，結(jié)業(yè)于**年夜學(xué)中文專(zhuān)業(yè)，今朝在公司辦公室從事行政秘書(shū)工作。加入工作已經(jīng)兩年零五個(gè)月了，經(jīng)驗(yàn)之談不敢當(dāng)，借此機(jī)緣跟列位同事切磋一下工作中的一些試探和體味，不妥之處還請(qǐng)列位率領(lǐng)和同事攻訐、匡正。兩年多的工作閱歷，對(duì)于體味一個(gè)有著30年余年成長(zhǎng)過(guò)程的企業(yè)來(lái)說(shuō)確實(shí)略見(jiàn)一斑，對(duì)于為企業(yè)成長(zhǎng)作出過(guò)精采進(jìn)獻(xiàn)的前輩來(lái)說(shuō)更顯寸木岑樓，但對(duì)于我們剛剛分開(kāi)校園踏上工作崗位的年夜學(xué)生來(lái)說(shuō)，收到的體味確實(shí)良多。就我小我的看法，總結(jié)了三點(diǎn)和列位同事共勉：一是從刷新自己入手，順應(yīng)企業(yè)保留情形。當(dāng)我們踏入企業(yè)的門(mén)檻，我們就應(yīng)該清醒的熟悉到自己已經(jīng)是結(jié)業(yè)生，已經(jīng)是企業(yè)的員工，我們最根基的職責(zé)就是經(jīng)由過(guò)程全力工作刷新自己和身邊的糊口。當(dāng)然刷新的不僅是常識(shí)結(jié)構(gòu)，還有素質(zhì)、不美觀念、道德等各方面的刷新。

交流座談會(huì)發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位、各位老師：

下午好!我是葡萄酒工程技術(shù)系輔導(dǎo)員王紀(jì)睿，非常榮幸學(xué)院能給我這次與大家學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，今天就和大家簡(jiǎn)單的交流一下我的經(jīng)驗(yàn)和感受。

首先簡(jiǎn)單介紹一下我的工作情況。

作為系部專(zhuān)職輔導(dǎo)員，我主要負(fù)責(zé)所帶班級(jí)的日常管理、學(xué)生教育、教育教學(xué)輔助工作，同時(shí)結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管理系部學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)工作。

年入校以來(lái)，我接任XX級(jí)高職中職3個(gè)班輔導(dǎo)員，管理學(xué)生67人。年我擔(dān)任級(jí)中職、高職四個(gè)班輔導(dǎo)員，學(xué)生人數(shù)共計(jì)XX人。年上半年由于系部人事調(diào)整，我又同時(shí)接任了12級(jí)高職2個(gè)班的輔導(dǎo)員，共計(jì)56人。目前我負(fù)責(zé)級(jí)高職3個(gè)班，共計(jì)96人。所帶班級(jí)已畢業(yè)學(xué)生65人。

學(xué)生會(huì)方面，我共指導(dǎo)并管理了3屆學(xué)生會(huì)，組織開(kāi)展了系部文體活動(dòng)30余次。

年下半年我擔(dān)任公共學(xué)科部美育課程教師，至本學(xué)期共累計(jì)授課320個(gè)學(xué)時(shí)。并利用課余時(shí)間組建院合唱隊(duì)，培養(yǎng)了聲樂(lè)興趣學(xué)生數(shù)20余名。

談到入校的感受，應(yīng)該說(shuō)是越來(lái)越好的。剛進(jìn)校時(shí)不熟悉工作，通過(guò)不斷磨礪，現(xiàn)在面對(duì)工作時(shí)就顯得從容了許多，對(duì)新老生的心理特點(diǎn)也有所了解了。曾經(jīng)承受過(guò)管理230人的巨大壓力，也在輔導(dǎo)員AB崗時(shí)創(chuàng)過(guò)一個(gè)月23天在校的記錄，但是隨著學(xué)院制度的不斷完善，學(xué)院硬件設(shè)施的建設(shè)，讓我們學(xué)生管理工作者感受到越來(lái)越多的關(guān)懷，工作效率、成效明顯提高，學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全也更好的得到了保障。學(xué)院近年不斷組織輔導(dǎo)員隊(duì)伍外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、參加比賽，放寬了眼界，開(kāi)展學(xué)生工作的業(yè)務(wù)能力也明顯增強(qiáng)了。

由于我工作的主要職責(zé)是學(xué)生管理，在專(zhuān)業(yè)教學(xué)方面還處于熟悉階段，我就分享一下我的學(xué)生工作中的困難和經(jīng)驗(yàn)，順便提一些我的建議。如有不足請(qǐng)批評(píng)指正。

一、關(guān)于學(xué)生管理與課堂相結(jié)合建議

年開(kāi)始我兼職帶課，教學(xué)班級(jí)正好是我當(dāng)時(shí)所帶的級(jí)中職葡萄種植與釀造班。通過(guò)一學(xué)期課堂教學(xué)，我充分了解了大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，比如哪些學(xué)生學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)、哪些學(xué)生學(xué)習(xí)興趣差缺乏目標(biāo)、哪些學(xué)生有壞習(xí)慣。通過(guò)對(duì)這些情況的掌握，我在學(xué)生管理時(shí)明顯有了更好的目標(biāo)和思路，跟學(xué)生談心時(shí)也更容易起到好的教育作用。我的體會(huì)是參與所帶班級(jí)的課堂教學(xué)，非常有利于掌握學(xué)生心理活動(dòng)和平時(shí)表現(xiàn)。對(duì)管理學(xué)生有著非常積極的作用。

因此我建議，學(xué)院應(yīng)該盡可能的安排班主任或輔導(dǎo)員參與所帶班級(jí)的課堂教學(xué)，班主任也可以通過(guò)課堂教學(xué)的過(guò)程加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。這對(duì)提高學(xué)生管理能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣都有極大的幫助。

二、關(guān)于加強(qiáng)各系部組織建設(shè)

參與學(xué)生工作以來(lái)，我一直負(fù)責(zé)系部的學(xué)生會(huì)、團(tuán)建設(shè)的相關(guān)工作。雖然學(xué)院有下發(fā)過(guò)關(guān)于培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生員，開(kāi)展思政教育的有關(guān)文件，但是在實(shí)際操作過(guò)程中，由于基層組織建設(shè)不完善，對(duì)如何開(kāi)展團(tuán)建設(shè)、還有如何開(kāi)展學(xué)生員教育時(shí)，比較迷茫。

三、關(guān)于提高輔導(dǎo)員思政教育能力的建議

由于學(xué)院的條件限制，有大部分輔導(dǎo)員不是思政專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，又沒(méi)有接受過(guò)思政方面的專(zhuān)業(yè)教育，理論與實(shí)踐的能力都相對(duì)不足，在后續(xù)的輔導(dǎo)員方向職稱(chēng)評(píng)定中有一定的困難。這既影響到青年教師的自身發(fā)展，也影響著學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)水平。

因此我希望，學(xué)院一方面能夠在基層組織建設(shè)，比如開(kāi)展主題教育，給些材料學(xué)習(xí)，給一些指導(dǎo)意見(jiàn)，慢慢培養(yǎng)系支部和輔導(dǎo)員在這方面工作的能力。一方面希望能夠加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，尤其是加強(qiáng)在思政領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)補(bǔ)充，提高專(zhuān)業(yè)水平，促進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍健康發(fā)展。

四、關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生文化活動(dòng)的建議

我認(rèn)為，很多學(xué)生雖然學(xué)習(xí)興趣不高，但是總會(huì)有興趣愛(ài)好。通過(guò)開(kāi)展文體活動(dòng)，可以提高學(xué)生的興趣，還能培養(yǎng)學(xué)習(xí)知識(shí)以外的能力。畢業(yè)生中，有很多學(xué)生正是因?yàn)檫@種知識(shí)之外的能力，獲得了用人單位的青睞，這也是職業(yè)院校人才培養(yǎng)的重要組成部分在我的輔導(dǎo)員工作中，學(xué)生的文化活動(dòng)一直是我在工作中的一個(gè)重點(diǎn)，也一直在盡力去做。學(xué)生活動(dòng)給學(xué)生帶來(lái)的向心力、認(rèn)同感、集體意識(shí)等等，都是課堂教學(xué)無(wú)法給予的。每次辦了一期好活動(dòng)后，看到系里的學(xué)生面貌都好了很多。也有可能是我的心里作用但是由于硬件設(shè)施和經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題，很多好的活動(dòng)沒(méi)能夠達(dá)成預(yù)期的效果。

所以我建議學(xué)院對(duì)開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)能夠提高重視，給予多方面支持，讓學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)越搞越好。

是我的建議，希望通過(guò)我們青年教師隊(duì)伍的不斷努力，能夠更好的促進(jìn)學(xué)院的和諧發(fā)展，感謝大家。

交流座談會(huì)發(fā)言稿 篇10

尊敬的破涼中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

我謹(jǐn)代表我校全體師生，向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

此次校際交流活動(dòng)又一次為我們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，也是一個(gè)加深了解、增進(jìn)友誼的平臺(tái)，參加這次活動(dòng)的同仁們都具有淵博的知識(shí)，高深的造詣和豐富的經(jīng)驗(yàn)，你們的到來(lái)是我們的榮幸，你們的指導(dǎo)是我們的渴望。期望著各位對(duì)我校的教學(xué)工作多提寶貴意見(jiàn)，在教研活動(dòng)中真誠(chéng)地希望大家積極參與、暢所欲言、真誠(chéng)交流，使我們學(xué)校的教研活動(dòng)越辦越好。

我們相信：通過(guò)這次活動(dòng)，必將進(jìn)一步增進(jìn)兩校之間的友誼；必將進(jìn)一步提高我校課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升。

你們的指點(diǎn)將為我校教研工作推波助瀾，最后再次感謝各位同仁的蒞臨指導(dǎo)，祝這次校際交流活動(dòng)圓滿成功。

交流座談會(huì)發(fā)言稿 篇11

尊敬的破涼中學(xué)各位、老師們:

我謹(jǐn)代表我校全體師生，向蒞臨本次活動(dòng)的各位、老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

此次校際交流活動(dòng)又一次為我們了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，也是一個(gè)加深了解、增進(jìn)友誼的平臺(tái)，參加這次活動(dòng)的同仁們都具有淵博的知識(shí)，高深的造詣和豐富的經(jīng)驗(yàn)，你們的到來(lái)是我們的榮幸，你們的指導(dǎo)是我們的渴望。期望著各位對(duì)我校的教學(xué)工作多提寶貴意見(jiàn)，在教研活動(dòng)中真誠(chéng)地希積極參與、暢所欲言、真誠(chéng)交流，使我們學(xué)校的教研活動(dòng)越辦越好。

我們相信:通過(guò)這次活動(dòng)，必將進(jìn)一步增進(jìn)兩校之間的友誼;必將進(jìn)一步提高我校課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升。你們的指點(diǎn)將為我校教研工作推波助瀾，最后再次感謝各位同仁的蒞臨指導(dǎo)，祝這次校際交流活動(dòng)圓滿成功。

交流座談會(huì)發(fā)言稿 篇12

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

大家好！

我院當(dāng)前各項(xiàng)工作在上級(jí)主管部門(mén)的正確指導(dǎo)下、在當(dāng)?shù)攸h委政府的關(guān)心支持下、在兄弟單位的幫助下取得了一定的成績(jī)，較往年也有了較大的進(jìn)步，但與上級(jí)的要求還有相差很遠(yuǎn)，與兄弟單位相比也存在不小的差距，特別是在衛(wèi)生院內(nèi)部管理、醫(yī)療質(zhì)量病歷書(shū)寫(xiě)、公共衛(wèi)生兒童系統(tǒng)管理方面還需要下大力氣來(lái)整改提高。今天我就我院醫(yī)療控費(fèi)等幾個(gè)方面的工作與大家交流一下，有不對(duì)的地方請(qǐng)大家批評(píng)指正。

1、傳染病報(bào)告制度的落實(shí)

20xx年我院共報(bào)告?zhèn)魅静?例，在縣市兩級(jí)傳染病漏報(bào)檢查中，未發(fā)現(xiàn)一例漏報(bào)現(xiàn)象，得到了縣市的好評(píng)。

主要做法:加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)，制定確實(shí)可行的傳染病報(bào)告獎(jiǎng)懲制度；建立健全門(mén)診日誌、出入院登記、X光、化驗(yàn)登記；每月進(jìn)行一次傳染病漏報(bào)自查，并將自查結(jié)果通報(bào)相關(guān)人員。

2、新農(nóng)合普通門(mén)診補(bǔ)償

自12年6月份我院基衛(wèi)系統(tǒng)全面運(yùn)行以來(lái)，我院認(rèn)真執(zhí)行新農(nóng)合普通門(mén)診補(bǔ)償即時(shí)結(jié)報(bào)政策，至12月底普通門(mén)診補(bǔ)償3231人，合計(jì)補(bǔ)償金額8.5萬(wàn)元，有效緩解了農(nóng)民群眾看病難看病貴的問(wèn)題。

主要做法：積極宣傳新農(nóng)合有關(guān)政策和惠民措施，加強(qiáng)我院職工培訓(xùn)，主要是培訓(xùn)基衛(wèi)系統(tǒng)操作、新農(nóng)合有關(guān)的政策和相關(guān)規(guī)定，并對(duì)每位病人及家屬進(jìn)行耐心解釋?zhuān)瑢⑿罗r(nóng)合有關(guān)規(guī)定及時(shí)進(jìn)行公示，并在大廳顯眼處懸掛病人門(mén)診補(bǔ)償需知和報(bào)銷(xiāo)申批流程圖。

3、醫(yī)療費(fèi)用不合理增長(zhǎng)控制取得一定成效

20xx年1-3月我院合計(jì)醫(yī)療收入20.61萬(wàn)元，同比12年1-3月（19.73萬(wàn)元）增加0.88萬(wàn)元，其中藥品收入11.97萬(wàn)元，同比（14.16萬(wàn)元）下降2.19萬(wàn)元，藥占比58.09%，比20xx年（63.1%）下降了5個(gè)百分點(diǎn)。普通門(mén)診次均費(fèi)用52.23元，與20xx年（51.93元）基本持平，比全縣平均78元低近26元，次均住院費(fèi)用489元，與12年（488元）基本持平，低于文件規(guī)定值311元。每百門(mén)診住院人數(shù)8.05，比12年（8.46）下降0.4個(gè)點(diǎn)。

主要做法：我院采取了新農(nóng)合和醫(yī)療費(fèi)用“雙控”管理措施，圍繞“三回歸”（讓公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)回歸到公益的性質(zhì)、讓醫(yī)生回歸到看病的角色、讓藥品回歸到治病的功能）、“三合理”（合理檢查、合理用藥、合理治療）的要求來(lái)控制醫(yī)療費(fèi)用不合理增長(zhǎng)。一是全面實(shí)施國(guó)家基本藥物制度，落實(shí)藥品零差率銷(xiāo)售，進(jìn)一步完善基本藥物管理制度，定期分析基本藥物采購(gòu)使用情況，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)不參與藥品采購(gòu)，但一定要加強(qiáng)采購(gòu)、使用等環(huán)節(jié)的監(jiān)管；要將基本藥物合理使用情況與醫(yī)師定期考核、職稱(chēng)晉升、績(jī)效工資發(fā)放、年終評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等工作掛鉤;二是完善藥品網(wǎng)上、集中采購(gòu)制度，保證所有藥品均從正規(guī)渠道購(gòu)進(jìn)，確保藥品的性?xún)r(jià)比優(yōu)化合理；三是規(guī)范臨床診療行為，嚴(yán)把住院費(fèi)用關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行合作醫(yī)療病人住院“日費(fèi)用”管理制度，控制抗菌藥物和貴重藥品的臨床使用比例，要求責(zé)任醫(yī)師對(duì)患者合理檢查、合理用藥，力保把療效確切、價(jià)格低廉的基本藥品作為臨床一線用藥；四是調(diào)整規(guī)范醫(yī)療服務(wù)價(jià)格。所有醫(yī)療服務(wù)價(jià)格一律按照物價(jià)部門(mén)的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目，嚴(yán)禁超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)和分解收費(fèi)行為;五是規(guī)范用藥行為。主要是加強(qiáng)相關(guān)人員培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)【抗菌藥物臨床應(yīng)用管理辦法】，對(duì)衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員抗菌藥物使用量、使用率和使用強(qiáng)度情況進(jìn)行排名和公示;六是開(kāi)展中醫(yī)藥適宜技術(shù)。我院通過(guò)在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效傾斜的激勵(lì)辦法鼓勵(lì)臨床醫(yī)生開(kāi)展安全有效、成本低廉的中醫(yī)藥技術(shù)如針灸、推拿理療等，這樣不僅提高了中風(fēng)、腰腿痛等患者的療效，也降低了醫(yī)療成本，取得了雙贏的效果。

通過(guò)以上舉措，雖然在控制醫(yī)療費(fèi)用不合理增長(zhǎng)上取得了一定的成效，但由于種種原因仍有個(gè)別指標(biāo)達(dá)不到上級(jí)要求，如目前仍有使用部分目錄外藥品，網(wǎng)上藥品采購(gòu)率達(dá)不到要求，每百門(mén)診住院人數(shù)偏高等。我院在今后工作中將進(jìn)一步加強(qiáng)管理，力爭(zhēng)各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到上級(jí)要求，確實(shí)緩解農(nóng)民群眾看病難看病貴的問(wèn)題。謝謝大家！

交流座談會(huì)發(fā)言稿 篇13

大家好，我是來(lái)自縣局辦稅服務(wù)廳的，是今年剛剛考入上栗國(guó)稅的一名新人，很高興能有機(jī)會(huì)參加縣局主辦的.“正能量與國(guó)稅夢(mèng)”這個(gè)座談會(huì)，在這里我想談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)和想法，不到之處，請(qǐng)各位多多指教。

我想說(shuō)的第一點(diǎn)是轉(zhuǎn)變角色、應(yīng)對(duì)全新的挑戰(zhàn)。從走出大學(xué)校門(mén)的學(xué)生到一名走向崗位的“社會(huì)人”，從一名90后的年輕人到一名身負(fù)重責(zé)的人民稅官，我的角色正在發(fā)生轉(zhuǎn)變，是一個(gè)從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的量轉(zhuǎn)變，更是一個(gè)從為己學(xué)習(xí)到為民奉獻(xiàn)的質(zhì)的轉(zhuǎn)變。記得我第一次穿上制服，很多前輩和同事們就對(duì)我說(shuō)，一旦穿上制服，就代表著國(guó)稅的形象，特別是窗口崗位的人員，即是國(guó)稅的名片，更是納稅人眼中的國(guó)稅印象。因此，我深深的明白，我的一言一行、我的每一次工作操作都將不再僅僅關(guān)乎我個(gè)人，而是直接影響到整個(gè)稅務(wù)團(tuán)隊(duì)。我將做好充分的準(zhǔn)備，快速進(jìn)入角色，接收全新的挑戰(zhàn)，以飽滿的精神和嶄新的面貌繼承和維護(hù)好我們國(guó)稅隊(duì)伍的良好形象。

第二，樹(shù)立理念、追逐年輕的夢(mèng)想。我現(xiàn)在的崗位是辦稅大廳的申報(bào)征收崗，通過(guò)之前的實(shí)習(xí)過(guò)程，我對(duì)大廳的工作以及本崗位的流程有了一個(gè)初步的了解。大廳工作比較繁雜、業(yè)務(wù)量大，所以在工作中既要細(xì)心又要有耐心，既要做好本職工作更要注重團(tuán)隊(duì)配合。大廳直接面對(duì)的是納稅人，做好納稅服務(wù)是我們工作的重中之重，因此不僅要求我們要有超強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，更要對(duì)納稅人保持著誠(chéng)心和熱心。通過(guò)短短的幾個(gè)月崗前工作實(shí)踐，我明白了，要想做好本職工作，首先是要樹(shù)立起正確的服務(wù)理念，那就是服務(wù)大局、服務(wù)納稅人。在過(guò)去，我們有很多關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)想，或是學(xué)習(xí)成材、或是富足安康。但是從今天，我的夢(mèng)想里多了一個(gè)關(guān)于國(guó)稅的夢(mèng)，那就是愛(ài)崗敬業(yè)、履職盡責(zé)，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人奉獻(xiàn)的價(jià)值。

第三，學(xué)習(xí)榜樣、傳遞積極的能量。我們省局內(nèi)網(wǎng)中一個(gè)“我身邊的好稅官”的專(zhuān)欄非常吸引我，里面記錄了我們國(guó)稅系統(tǒng)很多優(yōu)秀稅官的先進(jìn)事跡。當(dāng)然，還有在我加入到上栗國(guó)稅隊(duì)伍以來(lái)所聞所見(jiàn)的就在我身邊的這些好人好事，比如：孜孜不倦工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的辦稅大廳主任蓓蓓姐；業(yè)務(wù)精通的稅源管理科副科長(zhǎng)鄔祖根、稅征法規(guī)股股長(zhǎng)李伶姐；還有我們大廳熱心盡職的張阿姨，他們的事跡都深深的感染了我。在這樣的團(tuán)隊(duì)里，我身感有一股積極向上的熱流正在推動(dòng)著我們以他們?yōu)槟繕?biāo)，不斷向前追逐，并時(shí)刻謹(jǐn)記年輕人的職責(zé)和使命，在工作中吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)，主動(dòng)挑起責(zé)任重?fù)?dān)，承接和發(fā)揚(yáng)上栗國(guó)稅團(tuán)隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)，在年輕人之中繼續(xù)傳遞積極的正能量。

第四、堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地的前行?！翱照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，關(guān)鍵是堅(jiān)持不懈、是腳踏實(shí)地?，F(xiàn)在大廳人員比較緊缺，我不僅要掌握好自己的本職工作，更要站在大局的角度上，努力學(xué)習(xí)其他崗位的業(yè)務(wù)，不斷提升業(yè)務(wù)能力，從而為納稅人提供更好的服務(wù)。其次是對(duì)于再熟悉的業(yè)務(wù)，再繁瑣的小事，我都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的做好，將嚴(yán)謹(jǐn)滲透在工作的每個(gè)細(xì)節(jié)。最后我希望通過(guò)自己的努力，在平凡的崗位發(fā)出不平凡的色彩，用自己的努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)！實(shí)現(xiàn)自己的國(guó)稅夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值！

交流座談會(huì)發(fā)言稿 篇14

各位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)同仁：

很高興參加這次座談會(huì)。近幾年發(fā)展很快，企業(yè)也再不斷增多。更多的企業(yè)愿意扎根，做大、做強(qiáng)。企業(yè)發(fā)展強(qiáng)了、發(fā)展大了，地方經(jīng)濟(jì)才能更上一個(gè)臺(tái)階。而企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)各界的支持，特別是稅務(wù)部門(mén)對(duì)企業(yè)稅收工作的指導(dǎo)與幫助。

xx市國(guó)家稅務(wù)局通過(guò)不斷推進(jìn)依法治稅進(jìn)程，深化稅收改革，強(qiáng)化精細(xì)化科學(xué)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)水平。在廣大的納稅戶中樹(shù)立了良好的國(guó)稅形象。總結(jié)過(guò)去我們與稅務(wù)部門(mén)的合作關(guān)系，主要亮點(diǎn)：把嚴(yán)格執(zhí)法和優(yōu)化服務(wù)相結(jié)合，提升了文明執(zhí)法新形象，促進(jìn)了企業(yè)依法誠(chéng)信納稅意識(shí)。針對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中存在的問(wèn)題，能積極為企業(yè)提出改進(jìn)建議。緊緊圍繞稅收工作中心，牢固樹(shù)立服務(wù)社會(huì)全局的理念，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格抓管理，擴(kuò)展服務(wù)項(xiàng)目，不斷增強(qiáng)為納稅人服務(wù)的意識(shí)，提高了管理水平和服務(wù)質(zhì)量，給企業(yè)創(chuàng)造了良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，全面提升了稅務(wù)部門(mén)的辦稅效率。正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，在工作中既能準(zhǔn)確把握政策要求，嚴(yán)格遵守制度規(guī)定，又能在政策允許的范圍內(nèi)，積極主動(dòng)熱情地解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中存在的困難。對(duì)于企業(yè)提出的一些超越政策規(guī)定的要求，征稅人員都能耐心細(xì)致地做好解釋工作，化解矛盾。不斷優(yōu)化服務(wù)手段和領(lǐng)域。凡涉及到企業(yè)利益的各項(xiàng)管理制度和措施的制定，都能廣泛征求納稅人的意見(jiàn)，不斷提高工作效率和服務(wù)水平。推進(jìn)稅務(wù)文化建設(shè)，強(qiáng)化職業(yè)道德教育。廣大稅務(wù)干部恪盡職守，忠實(shí)履行職責(zé)，滿腔熱情地為納稅人服務(wù)。他們忠于職守、忠誠(chéng)服務(wù)的團(tuán)隊(duì)精神和稅務(wù)文化建設(shè)為我們管理企業(yè)，提供了許多可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)和辦法。

提出的建議：

1、對(duì)于企業(yè)真正的偷稅漏稅，稅務(wù)部門(mén)應(yīng)該按照法律法規(guī)嚴(yán)格懲罰，而對(duì)于企業(yè)在有些政策把握不到位，主觀上不是逃稅的行為，且涉稅金額不大的，希望能給于稅收政策講解指導(dǎo)，不要以罰為主。

2、稅務(wù)局的納稅提醒服務(wù)一直很受企業(yè)辦稅人員的歡迎，最近兩三個(gè)月好象收不到相關(guān)信息了，（比如退稅提醒），希望能繼續(xù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信給予企業(yè)幫助。

3、希望xx市政府加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的投入，現(xiàn)在各大企業(yè)均在網(wǎng)上報(bào)稅，稅務(wù)局網(wǎng)站響應(yīng)速度太慢，相應(yīng)的工作效率也低些。

謝謝！