教師試用期總結(jié)

教師試用期總結(jié)(精選六篇)。

流逝的歲月是回不去的，懵懵懂懂的我們也成為了經(jīng)驗(yàn)豐富的職場人，我們要開始總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫好工作總結(jié)，寫工作總結(jié)，有利于我們工作能力提升，那么寫總結(jié)的內(nèi)容時(shí)還要考慮什么呢？以下由小編為大家精心整理的“教師試用期總結(jié)(精選六篇)”，僅供參考，希望能為你提供參考！

教師試用期總結(jié)(篇1)

當(dāng)我?guī)е逃睦硐胍约皩?duì)工作的熱情投入到每天的忙碌和充實(shí)中去時(shí)，渾然未覺時(shí)間伴隨著工作中的酸甜苦辣如水般迅速流逝。逝者如斯，總結(jié)過去，不為緬懷，只為能更快成長為一位有擔(dān)當(dāng)有能力的人民教師。

一年對(duì)于我們這些剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺(tái)。我理想要用我的知識(shí)，我的理念去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時(shí)代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。

回想曾經(jīng)的我是多么自信，相信憑借自己的活力、直率與熱情，我能夠走進(jìn)孩子們的心；也相信人定勝天，世上沒有壞孩子，只有被老師遺忘的孩子。相信憑自己的一己之力，我能培養(yǎng)出一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時(shí)代精英。自己對(duì)教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：教師，任重而道遠(yuǎn)；成為學(xué)生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的。認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準(zhǔn)備的情況下更多了許多干勁。找到理想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn)，快速完成從學(xué)生到教師這一社會(huì)職責(zé)的轉(zhuǎn)變。

如今，一年的見習(xí)期即將結(jié)束，總結(jié)我這一年內(nèi)完成了如下的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：

一、思想上，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)。

首先，我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)常看電視、看報(bào)紙、關(guān)心時(shí)事政治外，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會(huì)主義榮辱觀，用先進(jìn)的思想武裝自己；其次理論學(xué)習(xí)還要在行動(dòng)上落實(shí)，注重其對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義，自覺地踐行“三個(gè)代表”重要思想，時(shí)刻用其來約束自身行為，改正不良習(xí)慣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)。另外，除了干好自己的本職工作外，還積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)于公司組織的活動(dòng)，能夠積極參加與配合，在生活上樂于助人，關(guān)心集體榮譽(yù)。通過以上努力，我感到自己的政治素質(zhì)有了長足進(jìn)步。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想，基本概念，每句話，每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣，需要，方法，習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的`活動(dòng)。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境，想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課，評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

如今，一年即將過去，總體上來說，我感覺從大學(xué)校園走進(jìn)初中校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個(gè)被教育者變成了教育工作者。在這樣一個(gè)變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會(huì)有回報(bào)的。這一年的結(jié)束也將是今后工作的另一個(gè)開始，總結(jié)得失，再接再厲，用更大的熱情投入到以后工作中去。

教師試用期總結(jié)(篇2)

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加教育工作已將xx年半了，回首這xx年半的工作，既忙碌，又充實(shí)，有很多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將工作的思想體會(huì)總結(jié)如下：

一、思想品德方面

在xx年半的教育教學(xué)工作中我能愛黨愛國,忠于的教育事業(yè),遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,具有良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,為人師表，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;嚴(yán)格要求自己,注重業(yè)務(wù)知識(shí)的積累和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累;堅(jiān)持認(rèn)真的做好教學(xué)工作,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),并在所教學(xué)科中取得了一定的成績。

二、教育教學(xué)方面

我能認(rèn)真地做好教學(xué)的各項(xiàng)工作,課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好的各項(xiàng)工作,并且備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,充分利用課間及班隊(duì)的時(shí)間練習(xí)普通話。課后,認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，并做好后記，讓學(xué)生及時(shí)改正。平時(shí)堅(jiān)持自己認(rèn)為的教學(xué)理論,堅(jiān)持課后寫教學(xué)后記，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)得失,不斷為自己的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。

三、班主任工作方面

1、認(rèn)真做好了學(xué)生的思想工作，使學(xué)生養(yǎng)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成了良好的班風(fēng)，我能以身作則帶領(lǐng)學(xué)生搞好班團(tuán)體，樹立良好的班風(fēng)。

2、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真做好班主任工作，認(rèn)真完成班主任教學(xué)工作計(jì)劃。每天早上堅(jiān)持帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行晨掃和早讀，并做好記錄，及時(shí)與學(xué)生交流。

3、利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。如“校運(yùn)會(huì)”、“慶元旦”等活動(dòng)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)集體的，讓學(xué)生在集體中找到了自己的位置，也感受了老師工作的責(zé)任，同時(shí)也豐富了班級(jí)的課間生活。

4、堅(jiān)持做好學(xué)生的課外輔導(dǎo)工作，在平時(shí)的生活中,經(jīng)常和學(xué)生談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好學(xué)生的思想教育工作。

5、積極配合學(xué)校的要求，認(rèn)真做好班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，如學(xué)校開展的“愛牙日”活動(dòng)，學(xué)校舉行的“文明禮貌”主題班會(huì)等。

四、教育教學(xué)方面

在教育工作中我積極主動(dòng)參加各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。做好課前的教具，做好的各項(xiàng)工作。認(rèn)真鉆研教材，寫好教案。認(rèn)真上課，教具充分，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好情緒，使學(xué)生愉快地接受教育，愿意學(xué)習(xí)。

在每周的教研組工作中，我堅(jiān)持做好課前準(zhǔn)備工作，并做好課后輔導(dǎo)工作。

6、認(rèn)真做好體育課的教學(xué)工作。

課堂教學(xué)中，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，

教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，根據(jù)不同年級(jí)的班級(jí)，

知識(shí)水平等。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異，安排了不同難度的內(nèi)容，讓學(xué)生掌握了更多的知識(shí)，真正體現(xiàn)了

“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。注重將德育教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中，貫穿于游戲、唱歌、等各項(xiàng)活動(dòng)中。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生具有正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)了新的課標(biāo)，認(rèn)真參加了教研室組織的教研活動(dòng)，及時(shí)做好反思和調(diào)整。

7、在教學(xué)中，認(rèn)真做好教學(xué)反思，并及時(shí)寫好教學(xué)反思。

堅(jiān)持寫好教學(xué)后記，每月寫出自己教學(xué)反思,以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)，不斷提高。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)英語，利用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間開展自學(xué)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。

四、工作中出現(xiàn)的不足

8、教材不夠豐富，目標(biāo)不明，導(dǎo)致學(xué)生的參與度不夠。

9、教學(xué)方法不夠創(chuàng)新。

10、對(duì)差生不夠重視，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能有效地幫助差生。

11、在課堂上，雖然注重了多方面的培養(yǎng),但差生面太廣，教師不能忽視。

五、努力方向

12、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。

13、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加大閱讀和寫作的訓(xùn)練力度，多閱讀名人名著，多做些拓展和泛

教師試用期總結(jié)(篇3)

時(shí)光荏苒，一年時(shí)間已經(jīng)從指縫間流逝，我在西海小學(xué)見習(xí)期的教育教學(xué)工作已到尾聲，回顧這一年的工作，我感到萬分的快樂與充實(shí)，因?yàn)槲揖褪沁@樣一路踏實(shí)的走來并從中體會(huì)到快樂與神圣的責(zé)任感!并且受益良多。在這一年中。我的生活和工作都發(fā)生了重大的改變，同時(shí)也讓我深刻的體會(huì)到這份工作的純真與美好。人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺(tái)。我的理想是用我的專業(yè)知識(shí)，去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時(shí)代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。與孩子們相處是我每天都必須面對(duì)，也是我每天最開心的事。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪磺械臒琅c憂愁剎那間消退，生活如詩如畫地在眼前飛揚(yáng)，使心田燦爛，溫馨甜美……我覺得小學(xué)教師是一個(gè)純真和美好的職業(yè)。有人形容做小學(xué)教師這份職業(yè)將永遠(yuǎn)顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理。當(dāng)你面對(duì)孩子那雙無比清澈充滿童真的眼睛時(shí)，當(dāng)你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時(shí)，每個(gè)人都仿佛又重新回到了童年時(shí)光。這讓我更叫喜歡這個(gè)職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好。

可喜的是，在新教師培訓(xùn)學(xué)校一年的培訓(xùn)下，我努力將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，積極吸收老教師的經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能，努力改善自己的不足，從而使得自己在教法上日趨成熟，為此，我在見習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在思想上嚴(yán)于律己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。一年來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

二、教育工作方面

作為一名新教師，又面臨著新課程改革,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，在我積極參加區(qū)和學(xué)校組織培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流，不斷的揣摩、思考、實(shí)驗(yàn)、修正，不僅對(duì)上課有很大幫助，對(duì)自身的素質(zhì)也有很大的提高。

1、積極參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。

在這里非常感謝區(qū)進(jìn)修學(xué)院為我們準(zhǔn)備了包括師德教育、班主任工作、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學(xué)上，讓我明白了當(dāng)老師，不但要關(guān)愛學(xué)生，而且還要時(shí)刻謹(jǐn)記法律上規(guī)定的條例，做個(gè)學(xué)生敬愛的好老師。

2、在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下，圓滿地完成了小學(xué)二到五年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。

我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師——鄧益柱老師的指導(dǎo)，并在各個(gè)年級(jí)班主任的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)管理學(xué)生，學(xué)會(huì)正確與學(xué)生交流的好方法，因?yàn)樗麄儯刮以谡n堂的組織教學(xué)上有了質(zhì)的提高，在與不同年齡的學(xué)生進(jìn)行溝通方面掌握了相當(dāng)有效的方法，還在學(xué)校與區(qū)教研員帶領(lǐng)下參加了10余次區(qū)級(jí)公開課的觀摩和討論會(huì)。這些使我對(duì)美術(shù)教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。使我在教學(xué)過程中有了一些新的教法：

(1)抓住學(xué)生的興趣。充分認(rèn)識(shí)到興趣是最好的老師，我接觸到學(xué)生后并沒有給學(xué)生講要求，講教材。而是多方面地引導(dǎo)學(xué)生探索課外知識(shí)。讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)身邊事物的認(rèn)識(shí)能力，提高學(xué)習(xí)興趣，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主探索和學(xué)會(huì)分析問題的能力。使美術(shù)成了他們最感興趣的一門課。

(2)鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的獨(dú)特體驗(yàn)。四、五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn)，通過自己的認(rèn)識(shí)和想象相結(jié)合，畫出來都是幅很好的作品。在我的鼓勵(lì)下，同學(xué)們能完整地表現(xiàn)出自己的想法，并且達(dá)到預(yù)期的效果，使繪畫水平有了理想的提高。改變了學(xué)生之前畫畫總要看著什么東西才能畫出來弊端。

3、作為見習(xí)班主任，積極參與了班級(jí)的日常管理，并成功的成為學(xué)生心目中敬愛的班主任。

通過向教育指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點(diǎn)。在工作中注意：

(1)制定切實(shí)有效的班規(guī)，并通過班干部輪流制實(shí);

(2)凡事都說到做到，樹立自己在學(xué)生心目中的地位;

(3)關(guān)愛學(xué)困生，及時(shí)表揚(yáng)成績好的學(xué)生，采用多鼓勵(lì)，多交流的方式進(jìn)行輔導(dǎo);

(4)主動(dòng)與學(xué)生家長交流，達(dá)成家校合一，攜手培養(yǎng)孩子，關(guān)心孩子成長的教育方式。

4、在美術(shù)教學(xué)中貫徹道德教育原則。

教師的職責(zé)，古人概括為“傳道、授業(yè)、解惑”，把道德教育放到了首位。教書必先育人，美術(shù)科也不例外。在小學(xué)美術(shù)教育中，學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是非常重要的，就如學(xué)生在管理自己的學(xué)習(xí)用具上，培養(yǎng)讓學(xué)生自己動(dòng)手，自己以最快的時(shí)間整理好自己的學(xué)習(xí)用具，養(yǎng)成自己能做的事情自己做，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)之間的合作意識(shí)，快樂共享。

除了一般的道德教育外，我覺得美術(shù)還是最容易培養(yǎng)學(xué)生自信心的科目之一。剛開始學(xué)畫畫時(shí)，一部分人總會(huì)有些膽怯，還有一部分人對(duì)著自己的工具直發(fā)呆。在老師的鼓勵(lì)與誘導(dǎo)下，學(xué)生能夠主動(dòng)動(dòng)手，到大膽下筆，細(xì)心處理畫面，不到半學(xué)期便能使美術(shù)成為自己的一技之長了，這過程便是一個(gè)自信心的提升。我在課堂上極少批評(píng)打擊學(xué)生，在肯定聲中找到自我，從而信心百倍地去學(xué)好沒每一筆，每一畫。

三、遵守紀(jì)律

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、專業(yè)進(jìn)修

教師試用期個(gè)人總結(jié)5篇教師試用期個(gè)人總結(jié)5篇作為一名新老師，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，積極參加各類培訓(xùn)，并且積極參加各類美術(shù)活動(dòng)和比賽，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

在一年的工作生活中我認(rèn)識(shí)到,教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在不斷的發(fā)生著變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生在教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自已。

教師試用期總結(jié)(篇4)

2017年新教師試用期培訓(xùn)總結(jié)

老師關(guān)于天橋區(qū)教育概況教育改革發(fā)展形勢、教師職業(yè)道德、教育理念、課堂教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)生心理健康及思想教育、班級(jí)管理、教科研知識(shí)以及學(xué)科教學(xué)基本知識(shí)等方面的介紹與講解領(lǐng)導(dǎo)的講授不僅有不同凡響的研究專長，代表著先進(jìn)的教育思想，而且他們的人格感召力、思想的浸潤力無不深深地感染著我，使我不僅收獲新知，也帶來更多的深思和啟示。

印第安人說：“假如我們走的太快，請(qǐng)稍稍停一停，讓靈魂跟上來?！彼奶斓膶W(xué)習(xí)讓我們新教師在短時(shí)間內(nèi)接受了一次新的洗禮，對(duì)教育也有了初步的了解，時(shí)間短內(nèi)容多這就要求我們?cè)诮Y(jié)束了之后，認(rèn)真的思考總結(jié)，讓我們的靈魂跟上來，有自己的思想和感受。就像牛的個(gè)胃:一個(gè)草肚,又叫百葉肚,是牛吃草以后后暫時(shí)存儲(chǔ)的地方,待到休息時(shí)再行反芻,慢慢嚼碎,因此我對(duì)這四天的知識(shí)也進(jìn)行了“反芻”， 下面就是我在這次培訓(xùn)中的一些體會(huì)：

首先，作為一名天橋新人，在踏上這個(gè)崗位之前就應(yīng)擺正心態(tài)，用積極的態(tài)度去面對(duì)一切，我認(rèn)為這是做好任何一件事的前提。在黃斌局長的介紹下，讓我了解了天橋的基本情況，也知道了我們面對(duì)的現(xiàn)實(shí)是比較偏遠(yuǎn)條件比較艱苦的學(xué)校，，然而黃局的教導(dǎo)讓我們的端正了態(tài)度，珍惜來之不易的工作崗位，困難挫折不怕，怕的就是人沒了追求，失去前進(jìn)的.動(dòng)力。正如鄭爾春老師所講的小故事“同樣是喝杯子里的水，不要挑剔杯子是否漂亮真正解渴的是里面的水，而這水就是我們的教育事業(yè)”。因此教師的成長固然有賴于好的環(huán)境，但更重要的取決于自己的心態(tài)和行為

那么有了好的心態(tài)怎樣的行為才能幫助我們成長呢，幾乎每位老師都提到了作為一名新教師必須做的幾點(diǎn)共同之處：

一、 學(xué)習(xí)與借鑒

“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也” 教師的成長歷程和教師的職業(yè)發(fā)展離不開教師的培訓(xùn)和再學(xué)習(xí)，一方面提高教師的執(zhí)業(yè)水平，另一方面提高教育教學(xué)能力，教學(xué)改革決不能從零開始，只有教師善于學(xué)習(xí)，才能培養(yǎng)出善于學(xué)習(xí)的學(xué)生。教師的成長離不開學(xué)習(xí)，甚至可以這么說，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自我，平時(shí)要勤讀書、勤思考、勤動(dòng)筆。向同行學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，只有及時(shí)地充實(shí)自己，提高自己。面對(duì)競爭和壓力，我們才可能從容面對(duì)。

二、 積累、反思

操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器，聚沙成塔，才能披沙揀金；積土成山，才能風(fēng)雨興焉。因此，要持之以恒地積累。郭道勝老師提出了我們?cè)摲e累的東西：教案系統(tǒng)、學(xué)案系統(tǒng)、例題習(xí)題、參考資料，新生活開始了要把東西留下來，收藏自己的痕跡，當(dāng)你有了靈感時(shí)一定要及時(shí)記下來。反思不僅對(duì)積累進(jìn)行整理，而且可以激發(fā)靈感，產(chǎn)生新思想，要想使積累的習(xí)慣“恒久遠(yuǎn)”，必須常常反思。只有積累，沒有反思，收效往往不高，反思和積累相輔相成。

三、 創(chuàng)新、研究

要做敢于爬竿的猴子，要有解決實(shí)際問題的能力，要有創(chuàng)造性思維能力，要有一定的教育科研能力，要有較強(qiáng)的教學(xué)監(jiān)控能力。在如何進(jìn)行研究這個(gè)問題上，我認(rèn)識(shí)到要想成為一名研究型的教師，首先要研究自己自知自強(qiáng)，認(rèn)清自己本來感生么，找到自己應(yīng)該怎樣生存，思考未來是什么；其次，要研究業(yè)務(wù)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和熱情、研究幫助學(xué)生理解記憶、幫助學(xué)生開闊視野、研究如何讓學(xué)生思考；再次，要研究學(xué)生。

此外，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了課堂教學(xué)的許多方法和策略。幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法。走進(jìn)課堂前思考課堂教學(xué)，正確定位是關(guān)鍵，把握尺度是保障，擁有良策是基礎(chǔ)；置身教室里搞活課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，采取度種不同的教學(xué)形式，如，兒歌教學(xué)、游戲教學(xué)、魔術(shù)教學(xué)、歌曲教學(xué)；走出教室后暢想課堂教學(xué)，學(xué)會(huì)反思自己的課堂，反思自己在學(xué)生眼中是一個(gè)怎樣的教師。

在整個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容中我認(rèn)為教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生是最重要的，濟(jì)南一中心理咨詢師張桂薇老師讓我明白了怎樣才能讓學(xué)生體會(huì)到老師的愛（一）教師要學(xué)會(huì)愛的藝術(shù)：成為學(xué)生心靈不設(shè)防的朋友（了解學(xué)生）；公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生（師德）；俯下身子與學(xué)生平等交流。（二）如何讓學(xué)生感受到愛：目光接觸；語言接觸；利用家長來訪；背后表揚(yáng)；尊重學(xué)生；讓每個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。（三）教學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考。對(duì)策“把球踢給學(xué)生，讓學(xué)生換位思考”。

總之，通過這短短四天新教師崗前培訓(xùn)，使我對(duì)教師這樣一個(gè)職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)于我們新教師要學(xué)習(xí)的東西太多了，不過只要我們有信心通過自己的不懈努力不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，盡快能勝任自己的本職教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學(xué)教師。

教師試用期總結(jié)(篇5)

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我在幼兒園工作已經(jīng)快兩年了，還記得剛畢業(yè)時(shí)，我懷著一顆熱忱而美好的心走進(jìn)幼兒園時(shí)，第一次給孩子們講課時(shí)的緊張，第一次給家長開家長會(huì)時(shí)的喜悅，第一次給小朋友上課時(shí)的激動(dòng)，第一次給家長打電話時(shí)的緊張，第一次給小朋友講課時(shí)的感覺，第一次給小朋友玩游戲時(shí)的開心，這些都是幼師平日積累的，成功之處。在這里感謝園領(lǐng)導(dǎo)的栽培以及同事們的熱心幫助，使我對(duì)自己的工作充滿信心。

我也從剛畢業(yè)時(shí)的迷茫，到現(xiàn)在漸漸適應(yīng)這份工作，我也在慢慢的成長，從一個(gè)一個(gè)什么都不懂的新教師到現(xiàn)在慢慢適應(yīng)這份工作，在慢慢的成長。我覺得對(duì)自已的工作已經(jīng)很成熟，并且很有信心能把所有事情都教好，在這里我很感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)以及小朋友們對(duì)我的幫助，也感謝小朋友們對(duì)我的鼓勵(lì)。以下就是我試用期的工作總結(jié)。

一、思想方面：

作為一名新教師，我們首先要熱愛這個(gè)事業(yè)，要對(duì)幼兒有愛心。幼兒園教師要對(duì)每一個(gè)小朋友都很了解，特別是剛剛進(jìn)入幼兒園的小朋友來說。對(duì)他們的情況我是不了解的，不清楚的。很多時(shí)候我都要在他們吃飯的時(shí)候問他們是不是餓了，是不是肚子餓了。我會(huì)問他們飯沒吃飽，然后在喂他們吃。有時(shí)候他們會(huì)把我當(dāng)朋友一樣對(duì)待，有什么事情特別的對(duì)我說，我是小朋友，我要冷處理他們。有一次他們要上廁所，一個(gè)小朋友說他不想上廁所，我看著沒看就走過去，沒想到他已經(jīng)在那里了。我很耐心的告訴他們我的來意，事情就是很快就結(jié)束了，他們告訴我不想上廁所的原因是他們沒有哄他們，我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。之后我們還是會(huì)一起上課了。有時(shí)候我會(huì)問他們睡覺的是不是覺得很好，有時(shí)候他們把我當(dāng)朋友一樣對(duì)待他們，有時(shí)候他們把我當(dāng)媽媽一樣對(duì)待他們，有時(shí)候他們把你當(dāng)老師一樣對(duì)待。有一次他們要上廁所，我把他們帶到樓下玩，他們都會(huì)很小心翼翼的走在走廊上。我不想離開，因?yàn)槲遗滤麄儠?huì)不小心把我的褲子弄臟了。之后我就問他們?yōu)槭裁床挥蒙蠋?/p>

我告訴他們我是新來的，因?yàn)槲也幌肷蠋?，但是沒了我的允許，不想到的是我不想上廁所。之后我們就慢慢的開始一起上課了。有時(shí)間我會(huì)去觀察他們，早上我基本上都是提前兩三分鐘來到幼兒園。他們很吵，有時(shí)候我會(huì)走到他們身邊說：他們要上廁所的。有時(shí)候我會(huì)問他們?yōu)槭裁床挥蒙蠋?，有時(shí)候他們不用你們管理他們就開始午睡了，而且我都不會(huì)不聽你的話。

我會(huì)問他們?yōu)槭裁床挥蒙蠋?，他們不用你的允許他們不吃早點(diǎn)，我會(huì)說我不想上廁所。有時(shí)候我會(huì)問他們今天為什么不用上廁所，他們不上來是因?yàn)樯蠋环奖悴挪粫?huì)到我們上來的。我會(huì)問他們以后我們上廁所的時(shí)候到底是什么樣的，他們不會(huì)打鬧，不知道是不是已經(jīng)打鬧好了還是怎么樣。所以我會(huì)問他們?yōu)槭裁床挥蒙蠋?。有時(shí)候我會(huì)問他們?yōu)槭裁床挥蒙线@個(gè)玩具，他們不用上廁所我就會(huì)說這個(gè)不用上了。有一次他們上廁所時(shí)候他們都不會(huì)去，我說你們今天誰打鬧了你們就去，沒人管你我就去，沒人管你就去，還哭的我們就去給他們說，說不用你們?nèi)?，你們?nèi)?，他們說你們?nèi)チ擞悬c(diǎn)晚了，我們都去了，他們都去了沒有，有的還去了還去了，還去了。。。。。。就這樣我去了他們才會(huì)打鬧，不打鬧也不睡覺。

二、教育教學(xué)方面

剛來園時(shí)我對(duì)幼兒的情況也不是太了解，我是一個(gè)新老師，我是剛來的，所以我很快就熟悉了工作，我的教學(xué)方式，幼兒的年齡特點(diǎn)等等，并且我也很早就來了，在園長的熱心幫助下我很快就熟悉了本工作，我會(huì)很快的投入到幼兒的學(xué)習(xí)中。我知道幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的局限性，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)。這樣幼兒在園內(nèi)才能表現(xiàn)的游刃有余，他們才會(huì)很快的接受你的教育，才會(huì)有收獲。這里我很感謝園長和各位老師對(duì)我的幫助，也很感謝我們一起上課的老師。

教師試用期總結(jié)(篇6)

時(shí)光荏苒。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會(huì)透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，遠(yuǎn)離求學(xué)生涯的無憂無慮，步入一個(gè)全面對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的新階段，確實(shí)是一個(gè)質(zhì)的飛躍。在經(jīng)過一段時(shí)間相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)之后，終于在九月份正式進(jìn)入工作的正軌。而開學(xué)第一個(gè)月的試用期，更是我脫繭的關(guān)鍵時(shí)刻。幸運(yùn)的是，在園長、助理、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下，鄙人順利脫繭，何時(shí)成蝶，則需要靠自己今后不斷的努力。

我始終認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)把師德放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。學(xué)高為師，身正為范，早在千年以前，對(duì)于教師的職業(yè)道德素質(zhì)就有了如此高的要求。而今天教師的職業(yè)道德素質(zhì)中就包括了對(duì)職業(yè)的承諾、事業(yè)心、責(zé)任感，對(duì)兒童的愛心、童心等內(nèi)容。教師要以關(guān)懷、關(guān)注、理解、賞識(shí)的眼光啟發(fā)學(xué)生的心智。我認(rèn)為作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該向把愛灑向每一個(gè)孩子，樹立良好的教師形象，最大限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)，及時(shí)地給予肯定和幫助，學(xué)會(huì)寬容幼兒，讓幼兒的心理得到最大的滿足。其次，對(duì)孩子要有耐心，要對(duì)他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導(dǎo)精神。要充分發(fā)展每一個(gè)孩子的個(gè)性，平等地對(duì)待每一個(gè)孩子，并努力給每一個(gè)孩子提供最好的教育，為每一個(gè)孩子的成功做最充分的準(zhǔn)備。讓每一個(gè)孩子的身心都能健康成長，讓每一個(gè)孩子每天都有好感覺，讓每一個(gè)孩子都能獲得成功。

所以在這樣的認(rèn)知上，我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，提高自己專業(yè)水平。除此之外，還要學(xué)會(huì)關(guān)注孩子的五大方面，即是：關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與多元智能，關(guān)注學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)與持續(xù)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的情感與需求，關(guān)注學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)與發(fā)展方式，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的自我期望與動(dòng)力機(jī)制。從而從心態(tài)上決定師德，從師德上體驗(yàn)心態(tài)。為此，今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

為了提高自身的專業(yè)水平，我要求自己不斷的鉆研各種教育相關(guān)知識(shí)理論，并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)施面向全體和因材施教的原則，使每一個(gè)孩子都更有個(gè)性的成長。而作為一名幼兒英語教師，更應(yīng)該在不斷加強(qiáng)自己的英語專業(yè)水平，提高口語能力，盡自己最大的可能給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)英語的好環(huán)境。

最后，經(jīng)過這一個(gè)月的努力學(xué)習(xí)，我深知書癡者文必工，藝癡者技必良的道理。終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識(shí)不能滿足未來發(fā)展需求的時(shí)候，我要與時(shí)俱進(jìn)、勤奮讀書、充實(shí)自己，努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河，常流常新!從而適應(yīng)社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高的大趨勢，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!

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最新本人試用期總結(jié)精選六篇

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本人試用期總結(jié) 篇1

在生活和職場中，試用期是非常重要的一段時(shí)間，它是每位員工進(jìn)入一個(gè)新的工作崗位的開始，也是公司對(duì)員工進(jìn)行考驗(yàn)的階段。在這個(gè)階段中，員工需要適應(yīng)新的工作環(huán)境、接受新的挑戰(zhàn)和任務(wù)，并且證明自己是一個(gè)有價(jià)值的員工。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，對(duì)試用期進(jìn)行總結(jié)和簡述。

首先，試用期是一個(gè)非常重要的階段，它對(duì)于我的職業(yè)生涯有著非常大的影響。在試用期內(nèi)，我深刻了解了公司的文化、組織結(jié)構(gòu)、工作流程和產(chǎn)品開發(fā)，學(xué)習(xí)了許多新的知識(shí)和技能。特別是在技術(shù)方面，我通過一系列的培訓(xùn)和指導(dǎo)，拓寬了眼界、提高了技術(shù)水平，這對(duì)我的以后的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。

其次，在試用期過程中，我認(rèn)真履行工作職責(zé)，刻苦努力，積極參與工作，并且努力完成了交給我的各項(xiàng)任務(wù)。通過這種方式，我證明了自己是一個(gè)能夠吃苦耐勞、勤奮努力的員工，得到了同事和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

另外，在試用期過程中，我積極與同事合作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。通過團(tuán)隊(duì)合作，我不斷學(xué)習(xí)、完善和提升自己的技能和素質(zhì)，使自己更好地適應(yīng)新的工作環(huán)境。同時(shí)，這也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作。

最后，在試用期結(jié)束的時(shí)刻，我深深地感到一份喜悅和成就感。一個(gè)人成功進(jìn)入一個(gè)公司，是需要一些不斷地努力和奮斗的。在這個(gè)階段，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值的提升，還得到了公司的認(rèn)可和信任，并且開始步入了自己職業(yè)生涯的新階段。

綜上所述，試用期對(duì)于一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展有著非常重要的意義。在整個(gè)試用期過程中，我們需要無時(shí)不刻地保持著高昂的工作熱情，克服困難，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力和素質(zhì)，努力完成各項(xiàng)任務(wù)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，以便在試用期結(jié)束之際，證明自己是一個(gè)有價(jià)值的員工，并且為公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

本人試用期總結(jié) 篇2

試用期總結(jié)

一、試用期工作總結(jié)

在這段試用期時(shí)間里，我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力工作，逐漸適應(yīng)了公司的工作環(huán)境和崗位要求。在工作中，我能夠按照上級(jí)的要求積極主動(dòng)地完成工作任務(wù)，并且與同事們保持良好的合作關(guān)系。同時(shí)，我也在實(shí)際工作中不斷提升自己的專業(yè)能力和技術(shù)水平，取得了一定的進(jìn)步。

1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)：在試用期期間，為了更好地適應(yīng)和融入新的工作環(huán)境，我主動(dòng)參加了公司組織的培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了新的工作方法和技巧。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)公司的業(yè)務(wù)和工作流程有了更深入的了解，也能更好地應(yīng)用到實(shí)際工作中。

2. 積極主動(dòng)：在工作中，我能夠按照上級(jí)的安排和要求，主動(dòng)承擔(dān)并完成工作任務(wù)。針對(duì)我負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容，我主動(dòng)與同事們溝通協(xié)調(diào)，合理分配工作量，保證工作進(jìn)度和質(zhì)量。同時(shí)，我也能夠靈活應(yīng)對(duì)工作中的緊急情況，并提供有效的解決方案。

3. 合作共享：良好的團(tuán)隊(duì)合作是工作的關(guān)鍵。在試用期期間，我與同事們建立了良好的工作關(guān)系，互相合作，共同克服了一些困難和問題。特別是在協(xié)同工作中，我學(xué)會(huì)了更加主動(dòng)地與他人合作，及時(shí)溝通解決問題，從而提高了工作效率和質(zhì)量。

4. 專業(yè)提升：在試用期間，我充分利用自己的時(shí)間，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提升自己的專業(yè)能力。我通過參加行業(yè)內(nèi)的交流會(huì)議和研討活動(dòng)，獲取最新的行業(yè)信息和技術(shù)資訊。同時(shí)，在實(shí)際工作中，我也不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，思考改進(jìn)的方向，并積極嘗試新的解決方法。

二、工作成績總結(jié)

在試用期里，我取得了一些具體的成績和突破，在各項(xiàng)工作任務(wù)中取得了一定的進(jìn)展：

1. 工作目標(biāo)完成：在試用期內(nèi)，我按期完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，并且取得了一些較好的業(yè)績。例如，在市場推廣方面，我積極參與了公司的推廣活動(dòng)，成功提升了產(chǎn)品知名度和銷量。

2. 工作質(zhì)量提升：在實(shí)際工作中，我不斷提高工作質(zhì)量和效率，通過學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我能夠更加準(zhǔn)確地把握工作重點(diǎn)，提供更好的服務(wù)質(zhì)量。在客戶需求分析方面，我能夠有效地理解客戶的需求，并提供符合客戶期待的解決方案。

3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作成果：與團(tuán)隊(duì)成員合作完成了項(xiàng)目X，取得了良好的成果。通過與團(tuán)隊(duì)密切合作，我們有效地解決了項(xiàng)目中的一些難題，并按時(shí)交付了高質(zhì)量的成果。這不僅是我個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的貢獻(xiàn)，也是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的體現(xiàn)。

4. 學(xué)習(xí)和成長：在試用期內(nèi)，我通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐逐漸提高了自己的專業(yè)能力和技術(shù)水平。我參加了公司組織的培訓(xùn)課程，掌握了新的工作技巧和知識(shí)點(diǎn)；同時(shí)，在實(shí)際工作中，我也通過不斷嘗試和探索，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提升了自身的綜合素質(zhì)。

三、工作優(yōu)點(diǎn)和不足總結(jié)

1. 工作優(yōu)點(diǎn)

（1）積極主動(dòng)：在工作中，我能夠主動(dòng)承擔(dān)并完成工作任務(wù)，不怕吃苦，勇于面對(duì)困難。同時(shí)，我也能夠在工作中積極提出自己的想法和建議，為團(tuán)隊(duì)的工作提供更好的解決方案。

（2）團(tuán)隊(duì)合作：在團(tuán)隊(duì)中，我與同事們建立了良好的合作關(guān)系，互相支持與幫助。我能夠與同事們密切配合，共同完成工作任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的協(xié)同效應(yīng)。

（3）學(xué)習(xí)能力：我善于學(xué)習(xí)和總結(jié)，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐逐漸提高了自己的專業(yè)能力和技術(shù)水平。我能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，并將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷提升和完善自己。

2. 工作不足

（1）表達(dá)能力：在與同事和上級(jí)的溝通中，我有時(shí)會(huì)存在表達(dá)不清晰的問題，導(dǎo)致理解上的困難。對(duì)此，我意識(shí)到了自己的不足，并進(jìn)行了一些相關(guān)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，希望能夠在今后的工作中更好地改進(jìn)。

（2）商業(yè)意識(shí)：由于我是一個(gè)新人，對(duì)于行業(yè)的商業(yè)項(xiàng)目和運(yùn)作流程理解還不夠深入。我需要更多地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的商業(yè)意識(shí)和市場分析能力，以便在今后的工作中更好地把握市場機(jī)遇。

（3）時(shí)間管理：有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)楣ぷ髁枯^大而感到壓力，導(dǎo)致時(shí)間管理上出現(xiàn)問題。為了更好地應(yīng)對(duì)工作壓力，我需要加強(qiáng)自己的時(shí)間管理能力，合理安排工作和休息時(shí)間，保證工作的質(zhì)量和效率。

四、今后工作計(jì)劃和目標(biāo)

根據(jù)試用期的總結(jié)和反思，我制定了一些今后的工作計(jì)劃和目標(biāo)：

1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)提升：我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的專業(yè)能力和技術(shù)水平。我將更加關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，參加更多的培訓(xùn)和研討活動(dòng)，不斷改進(jìn)自己的工作方法。

2. 加強(qiáng)溝通能力：我將通過訓(xùn)練和實(shí)踐，提升自己的表達(dá)和溝通能力。我希望能夠更清晰地表達(dá)自己的想法和意見，更好地與同事們進(jìn)行合作和協(xié)商。

3. 增強(qiáng)商業(yè)意識(shí)：我將加強(qiáng)對(duì)行業(yè)的學(xué)習(xí)和了解，提高自己的商業(yè)意識(shí)和市場分析能力。我會(huì)關(guān)注市場的變化和競爭情況，尋找新的商業(yè)機(jī)會(huì)，并為公司的發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn)。

4. 加強(qiáng)時(shí)間管理：我將提高自己的時(shí)間管理能力，合理安排工作和休息時(shí)間，提高工作效率和質(zhì)量。我會(huì)制定周密的工作計(jì)劃，合理安排工作優(yōu)先級(jí)，以保證工作的順利進(jìn)行。

小編認(rèn)為，在試用期的工作中，我在學(xué)習(xí)、工作成績和個(gè)人能力等方面都取得了一定的進(jìn)步和成績，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。通過總結(jié)和反思，我將持續(xù)努力，提升自己的綜合素質(zhì)和能力，為今后的工作做出更大的貢獻(xiàn)。

本人試用期總結(jié) 篇3

試用期本人總結(jié)

在某一段人生旅程中，或多或少都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)新崗位的試用期。試用期是一段時(shí)間，員工可在此期間得到適應(yīng)新環(huán)境、學(xué)習(xí)新技能、展現(xiàn)自我實(shí)力等重要機(jī)會(huì)。我很榮幸地出現(xiàn)在一家知名公司的面試中，并成功地通過了他們的選拔程序，如今正在經(jīng)歷我的試用期。經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)和學(xué)習(xí)，我相信我已經(jīng)取得了一些階段性成果，同時(shí)積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。本文將對(duì)我試用期的所見所聞進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)，并對(duì)未來的工作提出一些個(gè)人規(guī)劃。

在適應(yīng)新環(huán)境方面，剛進(jìn)入新公司的時(shí)候我感到有些迷茫。新的工作環(huán)境、新的同事、新的規(guī)章制度，所有的一切都需要我重新適應(yīng)。我通過主動(dòng)參與部門的各項(xiàng)會(huì)議、加入公司內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，盡快地熟悉了公司的運(yùn)作方式和企業(yè)文化。我學(xué)習(xí)了如何與同事們合作、交流和協(xié)調(diào)。在這一過程中，我漸漸融入了這個(gè)大家庭，同時(shí)也建立了良好的人際關(guān)系。

試用期也是一個(gè)學(xué)習(xí)新技能的過程。作為新員工，公司按照我的職責(zé)和崗位提供了一系列專業(yè)培訓(xùn)，使我能夠快速掌握所需的技能。我全力以赴地參加了這些培訓(xùn)，同時(shí)還利用自己的閑暇時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。通過學(xué)習(xí)新技能，我提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，使自己能夠更好地勝任工作。我還積極向同事請(qǐng)教，汲取他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，以便更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。

在試用期的過程中，我也意識(shí)到了自己的不足之處。作為一個(gè)新員工，我不可避免地會(huì)面臨一些困難和挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信挑戰(zhàn)是成長的機(jī)會(huì)，所以我積極面對(duì)，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我在遇到問題時(shí)，會(huì)主動(dòng)向老員工尋求幫助和指導(dǎo)。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我克服了許多自己的弱點(diǎn)，逐漸提升了自己的工作能力。試用期不僅是對(duì)我的技能水平的考驗(yàn)，更是對(duì)我的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力的挑戰(zhàn)。我通過鍛煉，提高了自己面對(duì)壓力和困難時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，培養(yǎng)了自己成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)中堅(jiān)實(shí)的支持力量的能力。

根據(jù)我的試用期總結(jié)，我制定了一些個(gè)人規(guī)劃。我希望在未來的工作中能夠不斷提升自己的專業(yè)能力。我會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí)和研究最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)和技術(shù)，以保持自己的競爭力。我會(huì)與同事和上司保持良好的溝通和合作關(guān)系。深入了解他們的需求和要求，從而更好地為公司做出貢獻(xiàn)。我也會(huì)繼續(xù)在工作中展現(xiàn)出我的才華和潛力。通過積極主動(dòng)地提出創(chuàng)新和改進(jìn)的建議，為公司帶來更多的價(jià)值。

試用期對(duì)我來說是一段充實(shí)而富有挑戰(zhàn)的時(shí)光。通過適應(yīng)新環(huán)境、學(xué)習(xí)新技能和積極面對(duì)困難，我成功地度過了這個(gè)階段。我相信，這段經(jīng)歷將為我未來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力，以更好地發(fā)展自己的潛力和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。我期待著走進(jìn)公司，與同事們一起并肩工作，共同創(chuàng)造更加美好的明天。

本人試用期總結(jié) 篇4

試用期本人總結(jié)意見

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，越來越多的人開始涌向了工作市場，而企業(yè)也在逐漸的提高對(duì)員工的要求。為了保證企業(yè)的利益和員工的工作質(zhì)量，企業(yè)對(duì)新員工進(jìn)行試用期成為一種常見的做法。試用期是一段時(shí)間，通常為1-3個(gè)月，旨在評(píng)估員工的工作表現(xiàn)和適應(yīng)能力。在這段時(shí)間內(nèi)，員工既需要表現(xiàn)出自己的能力，也需要積極配合公司各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守安全生產(chǎn)職業(yè)道德。

在試用期結(jié)束，公司會(huì)對(duì)員工的工作表現(xiàn)作出評(píng)估，這將直接影響公司是否繼續(xù)用工。因此，在試用期內(nèi)，作為新員工，應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)自己的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，努力改正，力爭在職場中取得成功。

在試用期，本人認(rèn)為以下幾點(diǎn)非常重要：

第一、態(tài)度決定一切。試用期是展示自己能力和良好態(tài)度的時(shí)刻。作為新員工，我們要用積極樂觀的態(tài)度面對(duì)工作和生活，虛心謙遜，有問題多溝通，以便更好地適應(yīng)公司的環(huán)境和氛圍。

第二、學(xué)習(xí)能力。積極學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力在試用期非常重要。如果我們有了好的表現(xiàn)，公司必定會(huì)傾向于留用。因此，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)自己不足之處，通過自學(xué)、請(qǐng)教專家等方式提高能力水平。

第三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力不可忽視。一個(gè)優(yōu)秀的員工應(yīng)該能夠與團(tuán)隊(duì)合作，協(xié)商并解決問題。在試用期中，我們需要了解團(tuán)隊(duì)文化和工作模式，積極配合團(tuán)隊(duì)成員完成工作，使自己的工作能夠融入團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)共贏。

第四、品行端正。企業(yè)注重員工的品行，尤其是在試用期內(nèi)。作為員工，我們必須注意自己的言行，嚴(yán)格遵守公司制度，守法守紀(jì)。在任何時(shí)候都要有自我約束，展現(xiàn)出高尚品質(zhì)。

第五、效率高。試用期可能是一個(gè)緊張而忙碌的時(shí)期。新員工必須有高效率的工作能力，做好分配任務(wù)，確保任務(wù)的完成。同時(shí)，也需要樹立敬業(yè)精神，時(shí)刻保持工作狀態(tài)，避免工作上的拖延和懈怠。

在試用期結(jié)束前，我們應(yīng)該主動(dòng)向上級(jí)反饋?zhàn)约旱墓ぷ鞅憩F(xiàn)，學(xué)習(xí)上進(jìn)，努力提升自己的綜合素養(yǎng)，提高自己的專業(yè)技能及人際溝通能力。同時(shí)，也要適當(dāng)?shù)靥幚砗门c同事之間的關(guān)系，并保持開放、方便、高效的合作氛圍。

通過以上總結(jié)，我認(rèn)為試用期不僅是公司以及新員工的考驗(yàn)，也是一個(gè)讓自己能夠認(rèn)識(shí)自己、提高自己與施展自己的階段。我們應(yīng)該始終保持過硬的專業(yè)素質(zhì)、端正的從業(yè)態(tài)度和勤奮的工作作風(fēng)，通過自身的努力與拼搏，成為企業(yè)的骨干和人才，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

本人試用期總結(jié) 篇5

試用期是一個(gè)新員工加入公司后的重要階段，對(duì)于成本人員來說更是如此。在試用期內(nèi)，我們需要展現(xiàn)自己的能力和價(jià)值，以便公司能夠決定是否錄用我們。通過這段時(shí)間的工作，我學(xué)到了很多東西，也取得了一些成績。在此，我將對(duì)自己的試用期進(jìn)行總結(jié)，并提出一些改進(jìn)和進(jìn)步的建議。

首先，我要感謝公司給予我這次試用的機(jī)會(huì)。這個(gè)階段對(duì)于新員工來說是非常重要的，因?yàn)樗粌H是個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)，也是展示自己才華的時(shí)機(jī)。在試用期間，我盡力表現(xiàn)出自己的能力和專業(yè)知識(shí)。我努力學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)，熟悉各項(xiàng)工作流程，并積極參與項(xiàng)目實(shí)施。

在試用期內(nèi)，我主要負(fù)責(zé)成本控制和分析的工作。我通過收集數(shù)據(jù)、編制報(bào)告和分析數(shù)據(jù)來提供決策支持。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于成本控制和財(cái)務(wù)分析的知識(shí)。我學(xué)會(huì)了如何正確收集數(shù)據(jù)，如何編制報(bào)告并提出可行的建議。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我也學(xué)會(huì)了如何與他人有效溝通和合作。

在工作中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，有時(shí)候我會(huì)遇到復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析問題，需要對(duì)大量的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和整理。有時(shí)候，我也需要與不同的部門進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，以保證項(xiàng)目的正常進(jìn)行。這些挑戰(zhàn)讓我學(xué)會(huì)了如何在壓力下高效工作，并提高了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。

在試用期內(nèi)，我也取得了一些成績。我成功地完成了多個(gè)成本控制項(xiàng)目，并提供了準(zhǔn)確和有用的報(bào)告。通過我的努力，公司在成本控制方面取得了一些顯著的改進(jìn)。我也得到了同事和上級(jí)的認(rèn)可，并得到了一些肯定和贊賞。

然而，我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。首先，雖然我在數(shù)據(jù)分析方面取得了一些成績，但我仍然需要進(jìn)一步提高相關(guān)的技能和知識(shí)。我計(jì)劃在未來的時(shí)間里，參加一些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)課程，以提升自己在這方面的能力。其次，我也希望能夠更好地與團(tuán)隊(duì)合作，并提高自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。通過更好地與團(tuán)隊(duì)合作，我相信我們可以更好地完成工作，并取得更好的成果。

綜上所述，試用期是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步。通過努力工作和學(xué)習(xí)，我在成本控制和財(cái)務(wù)分析方面取得了一些成績。但我也認(rèn)識(shí)到自己的不足，并有一些改進(jìn)和進(jìn)步的計(jì)劃。我相信，在未來的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，并成為一個(gè)更加出色的成本人員，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

本人試用期總結(jié) 篇6

本人試用期總結(jié)護(hù)理

從本人試用期自我起點(diǎn)的角度出發(fā)，我不僅要努力適應(yīng)新的工作環(huán)境，還要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的護(hù)理技能。在這篇文章中，我將詳細(xì)描述我在試用期中的工作經(jīng)歷和成果。

試用期的開始總是充滿了緊張和不確定。當(dāng)我第一次踏進(jìn)醫(yī)院的大門時(shí)，我感到一種無法言喻的興奮和期待。雖然我的專業(yè)技能還不成熟，但我相信只要我努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，就能在這個(gè)新領(lǐng)域中迅速成長。

在試用期的第一周，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助護(hù)士進(jìn)行各種床位護(hù)理工作。我積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和掌握各種護(hù)理技能，例如測量體溫，血壓以及進(jìn)行基本的照顧。盡管剛開始時(shí)有些摸不著頭腦，但我不會(huì)輕易放棄。我主動(dòng)向護(hù)士請(qǐng)教，并請(qǐng)她們?cè)谛枰獣r(shí)監(jiān)督我的工作。通過實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我逐漸熟悉了各項(xiàng)床位護(hù)理的操作流程，并且能夠獨(dú)立地完成工作。

在接下來的幾周里，我逐漸獲得了更多的責(zé)任。我開始負(fù)責(zé)一些較為簡單的護(hù)理工作，例如為病人更換床單和清理床位。通過這些任務(wù)，我練習(xí)了自己的時(shí)間管理和組織能力。我發(fā)現(xiàn)只有在事先做好規(guī)劃并且合理分配時(shí)間，才能高效完成任務(wù)。雖然有時(shí)會(huì)有一些小的差錯(cuò)，但我會(huì)及時(shí)調(diào)整并找出解決辦法，使工作變得更加順利。

隨著試用期的進(jìn)行，我漸漸迎來了挑戰(zhàn)性更高的護(hù)理工作。例如，在一次平時(shí)比較緊張的急診事故中，我參與了處理傷員的初步護(hù)理工作。我深深意識(shí)到護(hù)理工作的重要性和緊迫性，因?yàn)槲业拿恳豁?xiàng)操作都直接關(guān)系到病人的安全和康復(fù)。我努力保持冷靜，并與醫(yī)生和其他護(hù)士密切合作，確保傷員得到及時(shí)的治療和關(guān)懷。這一經(jīng)歷不僅鍛煉了我的臨床技能，也增強(qiáng)了我應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。

在試用期的最后一個(gè)月，我有機(jī)會(huì)參與了一些病人教育的工作。我負(fù)責(zé)向病人和家屬解釋他們的病情以及康復(fù)過程中需要注意的事項(xiàng)。通過與病人和家屬的交流，我不僅能夠提供他們需要的信息，還能夠傾聽他們的需求和意見。這種雙向的溝通讓我更好地了解病人的需求并提供更好的護(hù)理服務(wù)。

本人試用期的護(hù)理經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了繼續(xù)從事這個(gè)領(lǐng)域的決心。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅掌握了各種護(hù)理技能，還提高了自己的溝通能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為病人提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也希望能夠繼續(xù)和同事們合作，共同為醫(yī)院的發(fā)展和病人的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

試用期轉(zhuǎn)正教師個(gè)人總結(jié)精選

時(shí)間像河流一般匆匆而過，這一階段的工作已經(jīng)進(jìn)入收尾階段，本階段的工作總結(jié)也要準(zhǔn)備起來了。寫工作總結(jié)同做其他工作一樣，必須做到認(rèn)真和創(chuàng)新，才能做好工作。那么我們?cè)趺礃硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上試用期轉(zhuǎn)正教師個(gè)人總結(jié)精選，供你參考，希望能幫到你。

試用期轉(zhuǎn)正教師個(gè)人總結(jié)【篇1】

　一年以來，我始終堅(jiān)持意教育號(hào)每一位學(xué)生為己任，不記個(gè)人得失，任勞任怨，服從學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)生，把師愛變得更高尚。踏上講臺(tái)以來，我深刻的認(rèn)識(shí)到：愛心是一把鑰匙，是班主任帶好班級(jí)的關(guān)鍵。我真誠的與學(xué)生交往，做學(xué)生的良師益友，用愛心的火焰點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之光，在學(xué)生的心中樹立感情真摯的朋友形象，主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育之間的聯(lián)系，向家長反映學(xué)生在校的情況，爭取家長的支持與配合。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，不斷的探索，我自感收獲頗豐但還有很多不足之處，不足的地方也掙等待著我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急躁，以后需要有更多的耐心。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的不足，更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，用“生命不息，奮斗不止。”不斷勉勵(lì)自己。越做越好，全面而不失風(fēng)格。

試用期轉(zhuǎn)正教師個(gè)人總結(jié)【篇2】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我很榮幸能夠?qū)懴逻@份《幼兒教師試用期轉(zhuǎn)正述職報(bào)告》，這是我入職以來精心準(zhǔn)備的總結(jié)與回顧。在試用期里，我擔(dān)任了五歲班主班，教授寶寶們語言、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等多個(gè)方面的知識(shí)。雖然對(duì)于我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與能力要求較高，但是越是有挑戰(zhàn)，才越顯得真正的幸福與驚喜。在上述三個(gè)月接受評(píng)估的同時(shí)，我也用心充分了解了幼教行業(yè)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步拓寬了自身的教育視野。

一、教學(xué)內(nèi)容&寶寶觀察記錄

在課堂教學(xué)中，我充分了解了寶寶們的學(xué)習(xí)特征，分別制定了針對(duì)不同寶寶的教學(xué)方案與紀(jì)律管理方法。在有效的體育活動(dòng)中，我根據(jù)寶寶們身體素質(zhì)的特點(diǎn)，自主設(shè)計(jì)了多個(gè)游戲、體能訓(xùn)練的計(jì)劃。同時(shí)，為引導(dǎo)寶寶們嘗試不同的思維模式，在自然科學(xué)與環(huán)境科學(xué)方面的課程準(zhǔn)備過程中，我注重培養(yǎng)寶寶們的探索精神，開展了可持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐學(xué)習(xí)。

在教學(xué)的過程中，我時(shí)刻符合了安全意識(shí)與愛護(hù)小寶寶的原則，盡力做到了對(duì)家長的“三心”承諾。此外，在教室里，針對(duì)每一位寶寶，我及時(shí)的記錄下他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)，拍攝每天上課的視頻，并定期給家長發(fā)送咨詢、反饋，另外也開辟了一些社交媒體渠道跟家長們互動(dòng)、溝通。

二、教學(xué)成果

教學(xué)名師曾說過：課程是一堂堂具體、線索自然、層次分明、感性啟示的教育活動(dòng)?；谶@樣的教學(xué)信念，我精心準(zhǔn)備了多年的教室內(nèi)容，幫助寶寶們掌握了生活中的一些基本常識(shí)，例如數(shù)字、字母、物體分類、顏色、彩虹的形成、天氣變化、動(dòng)物習(xí)性等等。

在課程上，寶寶們可以在一起學(xué)習(xí)，伴隨輔導(dǎo)老師的講解，慢慢感受到了“自己也能成為一個(gè)懂得的人”的快樂和小幸福。更為重要的是，在語言和繪畫上，寶寶們也漸漸養(yǎng)成了每天記錄、發(fā)球、起跑、討論的好習(xí)慣，這些集結(jié)起來，在未來也許就成為跟好朋友保持聯(lián)系的小竅門之一。

三、教育對(duì)其它方面的影響

同時(shí)，在平日的工作中，我也和校長、其它教師、家長及時(shí)溝通交流，打造了一個(gè)開放而友好的教學(xué)模式，為幼兒園課外活動(dòng)的開發(fā)與性別平等教育的實(shí)施提供了充分的思想與精力支持。此外，在工作之余，我還積極參加校內(nèi)外的教育培訓(xùn)，了解了更廣泛的教育資源，拓寬了自身的教育知識(shí)與方法。

回望這段努力的路程，我認(rèn)為自己幼兒教育的知識(shí)素養(yǎng)更加豐富，專輯的技能也得以發(fā)揮。同時(shí)，我也更深刻地了解到了自己滿足機(jī)構(gòu)“貫徹新教育、開闊智慧、培育品格、關(guān)注健康”的發(fā)展目標(biāo)的重要性，為以后的工作保持了激情和動(dòng)力。

感謝你的耐心聆聽，期待您的認(rèn)可并支持我的工作。

敬禮！

以上是《幼兒教師試用期轉(zhuǎn)正述職報(bào)告》的內(nèi)容，總的來說，這份報(bào)告充分地彰顯了幼教行業(yè)人才的專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)榮譽(yù)、情感力量。作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，我們不斷地追求、成長，從而將幼教工作推向一個(gè)更加廣闊的平臺(tái)，為幼兒園課程的創(chuàng)新與升華打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

試用期轉(zhuǎn)正教師個(gè)人總結(jié)【篇3】

來到這里三個(gè)多月了。學(xué)到了我以前沒學(xué)到的很多東西，我感謝老師，感謝園里的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我工作的信任與支持。

剛來的時(shí)候我什么也不董，每天就像一個(gè)傻子，那時(shí)我就會(huì)問怎么做，然后去做，我特別想做好一天的工作，可是總得問別人，心里特別不好意思，突然想起媽媽的話：沒有苦衷苦，那有甜中甜，所以我認(rèn)真聽每位老師所說的話，用心去記，體會(huì)中間的意思。自己應(yīng)該怎樣做，怎樣做的更好。 晚上回到宿舍，就會(huì)想我這一天所做的，所聽到的，從新在大腦中過一遍，也好加深一下印象，然后想一下第二天的工作。

我叫不出任何孩子的名字。不要聽話。我做事情的時(shí)候你總是取笑我。時(shí)間長了，這些小家伙也越來越可愛了，我也喜歡他們，甚至特別生氣的時(shí)候，看到他們都會(huì)笑。我會(huì)立刻消除我的憤怒。我越來越喜歡我的工作。

我是保育老師，不但要把每天的衛(wèi)生工作做好，還要看護(hù)好每一個(gè)孩子，保護(hù)他們的安全是我的職責(zé)。每天做衛(wèi)生以外還可以學(xué)到了很多。例如，怎樣設(shè)計(jì)板報(bào)，怎樣與孩子講話，怎樣才能做到保教結(jié)合把孩子教育的更好;我在美術(shù)手工方面也有了更大的進(jìn)步，在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵(lì)與支持，我很感謝。在英語方面也有很大進(jìn)步原來沒見過的`沒聽到過的，甚至于忘記的又從新復(fù)習(xí)了一遍?，F(xiàn)在不但聽見了還學(xué)會(huì)了不少。所以說我要繼續(xù)努力。不但要把工作做好還要不段的學(xué)習(xí)，要作一位好的幼兒園老師，這是我的希望。

對(duì)我的工作還是不特別的滿意，有很多不足之處，有的事情我想不到，還有的事情想的不周。班里的東西保管不周，小朋友總尿褲子，尿了褲子不說出來會(huì)生病的。孩子小尿褲子是長有的，后來我總是提醒他們?nèi)バ”悖幸粋€(gè)小朋友不到三歲，不論你說什么，就是點(diǎn)頭，褲子不會(huì)掖，說叫老師，她總點(diǎn)頭就是不叫。我的政策是當(dāng)她小便后我教她，經(jīng)過一個(gè)星期的努力，她突然說她會(huì)了，雖說，她掖不是很好但也進(jìn)步了。

我決得每個(gè)孩子都是聰明的，只要你認(rèn)真教，會(huì)很快學(xué)會(huì)的，比如，花兒在陽光充足的條件下會(huì)很快的長大。孩子們也一樣。

普通話對(duì)老師來說很重要。雖然有進(jìn)步，但還是要努力，希望能做得更好。

在態(tài)度方面還是可以，對(duì)每個(gè)孩子都很細(xì)心的照顧，尤其是動(dòng)作慢的孩子更要仔細(xì);班里孩子比較小，吃飯比較慢，吃快了會(huì)吐出來，我要清理干凈并消毒。不會(huì)嫌他們臟，孩子必定是孩子，大了叫他吐也不會(huì)了。

在以后的工作中，我會(huì)盡我所能，盡可能的改進(jìn)缺點(diǎn)，繼續(xù)保持我的優(yōu)點(diǎn)。希望自己以后變得更好，也希望成為一名優(yōu)秀的幼師。

試用期轉(zhuǎn)正教師個(gè)人總結(jié)【篇4】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了，我在幼兒園已工作了一年了，即將面臨轉(zhuǎn)正了，從我踏入幼兒園一路走到今天，與共同工作的同事建立了良好的關(guān)系。在工作中，讓我更深地了解到互相合作，互相配合在幼兒園工作中是非常重要的。其實(shí)每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn)，可以取他人之長，補(bǔ)自己之短，都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成幼兒園、班級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把自己的工作做一個(gè)總結(jié)：

一、政治思想方面

我能認(rèn)真做好本職工作，重視每一次實(shí)踐、反思的機(jī)會(huì)，用幼兒園的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行舉止，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，熱愛每一個(gè)孩子，以身作則，用細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心去公平對(duì)待每一個(gè)幼兒，尊重每一個(gè)幼兒。不管他是活潑、頑皮的，還是膽怯、害羞的，我都將一視同仁，用更多的熱情去幫助他們，真誠、平等地與幼兒相處每一天。

二、業(yè)務(wù)方面

還記得第一次踏入工作崗位時(shí)，感覺好陌生，那種恐懼感真是很難用言語來表達(dá)，不知道自己要做什么，何從下手去做。心里壓力很大，擔(dān)心小孩子的不親切，家長的不信任。慢慢地我學(xué)會(huì)了融入，有什么不懂的地方就去向老教師請(qǐng)教。在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到最好，孩子們?cè)诟鞣矫娑疾煌潭鹊靥岣吡四芰?，看著他們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我心里感到十分欣慰，也為自己能和一群可愛的孩子生活在一起而感到幸福。

作為幼兒園的青年教師，我始終以積極的態(tài)度投入到各項(xiàng)工作中，注重保教結(jié)合與搭班老師、保育員阿姨共同營造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍，用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。堅(jiān)持抓好幼兒的一日常規(guī)，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動(dòng)靜交替，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試，并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。

真誠的對(duì)待每一位家長，如實(shí)的和他們交流對(duì)小孩子教育方面的看法，對(duì)家長提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長提出的教育小孩子方面的疑問及時(shí)幫著解答，讓家長感到我不只是小孩子的老師也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對(duì)問題很重視對(duì)小孩子的健康發(fā)展很在意。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行各類教育。

讓每個(gè)小孩子都能大膽發(fā)言，樂意看圖書并邊看邊講。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的小孩子是能大膽發(fā)言，但在看圖書時(shí)只有個(gè)別幾個(gè)小孩子能邊看邊講，大多數(shù)小孩子還處于安靜看書階段，在發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力時(shí)，老師方面，我們注重在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行滲透，而針對(duì)小孩子來說，我們比較關(guān)注的是不愛表現(xiàn)或性格內(nèi)向的小孩子。為此我們努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語言環(huán)境，主動(dòng)和小孩子交往，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒表達(dá)自己的想法和感受。有些小孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就在活動(dòng)中多鼓勵(lì)這些小孩子大膽說話，并多給這些小孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

　三、出勤方面

我遵守教師職業(yè)道德，敬業(yè)愛崗。在工作中能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，有事執(zhí)行請(qǐng)假制度，在工作中不遲到、不早退，因工作和人事需要，不怕苦、不怕累。

四、自身素質(zhì)方面

能不斷提高自己的思想覺悟，注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)，通過培訓(xùn)、教學(xué)活動(dòng)的反思，積極改進(jìn)自己的教學(xué)方式。

五、在總結(jié)同時(shí)我也為自己確立了明確的努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注重對(duì)小孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機(jī)教育的能力。

2、提高自身理論水平。

3、在教學(xué)上下功夫，關(guān)注細(xì)節(jié)，努力使班中小孩子在原有基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

4、進(jìn)一步做好班級(jí)工作、家長工做等各方面的工作。

總之，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不容易，但我相信只要樂崗敬業(yè)，一定會(huì)有所收獲。我會(huì)將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給小孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。今后我會(huì)再接再厲，繼續(xù)改進(jìn)工作中的不足之處，爭取新的進(jìn)步!

述職人：xxx

20XX年x月x日

試用期轉(zhuǎn)正教師個(gè)人總結(jié)【篇5】

不知從什么時(shí)候起，我已經(jīng)開始覺得心里有些不安了。當(dāng)實(shí)習(xí)日期漸漸接近的時(shí)候，我懷著一顆期待的心情等待著，但當(dāng)日子真正來臨的時(shí)候，我覺得有些留戀不舍，甚至感到心痛。

時(shí)光如白駒過隙一般匆匆走過，每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā)，一直到它的隕落，這四個(gè)月就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開心，和他們?cè)谝黄鹱鲇螒?，在一起唱歌、跳舞?/p>

頂崗實(shí)習(xí)對(duì)于我們來說真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識(shí)面，古人常說：聽不如看，看不如做。在本次長達(dá)四個(gè)月左右的實(shí)習(xí)期間，我們從各個(gè)方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。

四個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我第一次與幼兒有了親密的接觸，這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。

實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓他們對(duì)你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動(dòng)，喜歡聽你講的課。怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動(dòng)。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財(cái)富。

實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，為人處事也學(xué)到了許多，在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。

這四個(gè)月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的教育生涯中我會(huì)做得更好。

實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。

在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合是多么困難的一件事，盡管如此，也要努力在實(shí)踐中嘗試和運(yùn)用。

幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。

通過實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)。作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，還需要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。在工作中，要不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，平時(shí)遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，都要盡量去完成。

幼兒園教師個(gè)人實(shí)習(xí)自我鑒定5

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)是我體會(huì)到了當(dāng)老師的樂趣和辛苦。我生性比較內(nèi)向，不善于表達(dá)，在公共場合很少講話，所以第一次講課時(shí)，開始有些緊張，后來慢慢放開了一些。由此，我覺得人必須首先敢于去表達(dá)自己，上了講臺(tái)以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，所以要鎮(zhèn)定從容，大膽地去講，自信地去講。

實(shí)習(xí)期間我的主要工作是聽課、講課、判作業(yè)等。

通過這次實(shí)習(xí)，不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能，也提高了與他人交際的能力，以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任，為以后步入社會(huì)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)期間我與中學(xué)老師的交流也是很順利的。

這一過程的收獲是很多的。讓我體會(huì)很深的特別是對(duì)教育這份事業(yè)的熱愛。它使我懂得，不僅僅是對(duì)教學(xué)，做任何事情都要滿懷熱情。

唯一感到遺憾的是，實(shí)習(xí)時(shí)間太短，自己的教學(xué)風(fēng)格還沒能進(jìn)一步完善，教學(xué)能力沒有進(jìn)一步提高。教態(tài)仍有需要改進(jìn)的地方。

我想通過本次實(shí)習(xí)，我取得了不少經(jīng)驗(yàn)，要保留下來。所得到的教訓(xùn)要記住，為以后進(jìn)入工作崗位打下基礎(chǔ)。

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，實(shí)習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的。

試用期轉(zhuǎn)正教師個(gè)人總結(jié)六篇

時(shí)間在彈指之間飛逝，新的挑戰(zhàn)馬上到來了，這個(gè)階段的工作總結(jié)可以提上日程了，能夠?qū)ψ约旱墓ぷ饔姓_的認(rèn)識(shí)。如何才能夠不讓自己的工作總結(jié)顯得太過平庸呢？以下是小編為大家收集的“試用期轉(zhuǎn)正教師個(gè)人總結(jié)六篇”更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

試用期轉(zhuǎn)正教師個(gè)人總結(jié) 篇1

自從畢業(yè)來到我們xx學(xué)校以后，我的成長可以說是如同坐上了最迅捷的火箭，以升空的速度迅速的積累知識(shí)，讓我能夠?qū)⑽夷X中積累的知識(shí)迅速消化。正式的教師體驗(yàn)也讓我對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)不再是之前的靠著一些了解幻想出來的樣子，而是給了我真正的體驗(yàn)?，F(xiàn)在我也已經(jīng)在崗位上工作了一段時(shí)間，對(duì)于教育工作也有了一些感悟，現(xiàn)在就將我在工作中的感悟和經(jīng)歷總結(jié)如下：

一、在教育工作上

在一開始，我剛剛接手工作的時(shí)候，可以說是相當(dāng)?shù)氖置δ_亂了。雖說準(zhǔn)備了資料，但是在正式的教學(xué)中還是犯了很多的小錯(cuò)誤，導(dǎo)致我的第一堂課效果不盡人意。雖然這本就在我的意料之內(nèi)，但還是讓我感到非常的沮喪，幸好有著各位前輩老師和校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，我才不屈不撓的繼續(xù)一點(diǎn)點(diǎn)的改進(jìn)自己的缺陷，提高我的講課靈活度。

漸漸地我的課變得沒有那么枯燥了，在我的課堂上學(xué)生們都非常的活躍，這也給了我不少的安慰，也讓我雖然沒有上多久的課，卻依然跟同學(xué)們結(jié)下了友誼。在之后的工作中，我在休息時(shí)間不斷地根據(jù)之前的教學(xué)情況和感受到的一些難點(diǎn)向同辦公室的同事請(qǐng)教，并且每天堅(jiān)持看名師視頻以及網(wǎng)絡(luò)上的一些優(yōu)秀教師總結(jié)的教育經(jīng)驗(yàn)，并將這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)與我的現(xiàn)狀相結(jié)合，往往一點(diǎn)看似微不足道的改變就會(huì)讓整個(gè)課堂更加的有趣。也讓學(xué)生們更喜歡上我的課，學(xué)習(xí)效果更加明顯。

二、教育工作上的不足

當(dāng)然，我雖說一直在改進(jìn)，但是有些不足還是需要單獨(dú)的列出來重點(diǎn)改進(jìn)。首先是我在講課的過程中很容易因?yàn)榕茴}，這只能夠說明我太過于放松，在講到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候容易引發(fā)聯(lián)想，這對(duì)于我的教學(xué)計(jì)劃有很大的耽誤。雖說這樣讓學(xué)生們更喜歡聽我的課，但這畢竟會(huì)讓我們班上的學(xué)習(xí)進(jìn)度無法趕上平均水平，所以還是得將其改正過來。

另一方面，我在教育學(xué)生的手法上有著很明顯的不足，換句話說就是很難鎮(zhèn)住學(xué)生，這也導(dǎo)致了我的課堂秩序較亂。所以我會(huì)在之后專門的就這個(gè)問題向其他老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，加強(qiáng)老師的威嚴(yán)，讓學(xué)習(xí)和課堂紀(jì)律能夠更加深入徹底。

現(xiàn)在眼見著我的試用期就快要到盡頭，雖說我還有這些問題，不過從總體上的表現(xiàn)以及班上同學(xué)的成績上來看，我的工作算是取得了一些成績。因此也希望學(xué)校能夠?qū)⑽肄D(zhuǎn)為正式教師，正式的承擔(dān)起教育學(xué)生的重?fù)?dān)，我一定會(huì)在之后的工作中努力的，早日成為學(xué)校的優(yōu)秀教師。

試用期轉(zhuǎn)正教師個(gè)人總結(jié) 篇2

轉(zhuǎn)眼間，從20xx年x月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里感到有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的處所改良不足的處所，回想走過的路可以更好的看清前面的路。品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我保持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，進(jìn)步自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)，這對(duì)我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)為人師，行動(dòng)世范”，并以品德至上來請(qǐng)求自己。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

這一年來，我很注意自身的品德行動(dòng)，努力給學(xué)生建立一個(gè)良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因此學(xué)生也有其特別性，小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著很大的差別。而我兼顧小學(xué)初中兩門完整不同的功課，在處理師生關(guān)系時(shí)就要注意差別看待了?，F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特別的學(xué)習(xí)階段：即對(duì)社會(huì)開始有所接觸，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行動(dòng)習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的＇學(xué)習(xí)對(duì)象，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。而面對(duì)小學(xué)生時(shí)則有所不同，課堂上我嚴(yán)格請(qǐng)求自己也嚴(yán)格請(qǐng)求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，居心與他們溝通，盼望能真正懂得他們的所想所愛?？偟脕碚f，我做的一切目標(biāo)是一樣的，就是盼望能幫助學(xué)生健康成長。

而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落伍一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，持續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn)，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機(jī)會(huì)。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間，我便爭取出來小學(xué)英語相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì)，必須不斷的增添知識(shí)的深度和廣度。這一年里，我努力擴(kuò)大自身的知識(shí)面，自感收獲很多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

當(dāng)了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我擔(dān)負(fù)小學(xué)英語x年級(jí)和x年級(jí)的教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)負(fù)學(xué)校x年級(jí)的體育課任務(wù)，工作充實(shí)而不乏挑釁。盡管x年級(jí)的體育中考任務(wù)非常沉重，但小學(xué)英語的教學(xué)工作仍然是我的工作中心。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)過細(xì)的工作，也是重視技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，汲取先輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，這既是對(duì)我的確定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上，我信任那將使我受益良多。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的處所等候我去進(jìn)步。首先我感到我的教學(xué)設(shè)計(jì)才能還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪，需要有更多的耐心。我信任在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會(huì)改良自己的不足，越做越好，全面而不失作風(fēng)。

試用期轉(zhuǎn)正教師個(gè)人總結(jié) 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)間過得真快，在學(xué)校工作已有兩年，在校領(lǐng)導(dǎo)及其他教師的關(guān)心與幫助下，自己已經(jīng)從第一次入校上課慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色。作為一名新手，在學(xué)校這兩年的時(shí)間里學(xué)到了許多東西。俗話說：活到老，學(xué)到老。在這兩年里，我承擔(dān)了多個(gè)班的副班教學(xué)任務(wù)，參加了二零XX年、二零一X年的職業(yè)技能大賽和蘆子溝煤礦職工的培訓(xùn)工作，期間受益匪淺。教書育人，這是個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù)，接過教鞭已經(jīng)兩年，雖能較快適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)工作，但作為一名教育工作者，我深深地覺得自己要學(xué)的還有很多、很多。

我是因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動(dòng)的。從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批人，即我所教育?duì)象的未來，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。

在教學(xué)活動(dòng)中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生同樣能夠感受到的。平時(shí)我與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。學(xué)生們都喜歡自己的老師熱情慷慨、樂于助人、有責(zé)任心、公平客觀、耐心周到，雖然我離這個(gè)目標(biāo)還有很大的距離，但我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。記得我做學(xué)生的時(shí)候，很多的同學(xué)都是勤奮好學(xué)的，但總有不乏努力卻不見成效的例子，分析下來，就是學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)吧。從那時(shí)起，我就想以后去做老師，把好的學(xué)習(xí)方法介紹給別人，讓別人受益。然而在教學(xué)活動(dòng)中貫徹實(shí)施這項(xiàng)工作是非常辛苦的?！笆谌艘贼~不如授人以漁”，教育的目的是教會(huì)孩子們?nèi)绾稳プ约韩@取知識(shí)，只有這樣才能適應(yīng)當(dāng)今的社會(huì)。未來的社會(huì)是一個(gè)不斷更新的社會(huì)，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識(shí)，充實(shí)自己。在當(dāng)代這樣一個(gè)發(fā)展極為迅速的社會(huì)，教師要給學(xué)生一瓶水，自己就要成為一條常流常清的小溪。一個(gè)教師的知識(shí)不隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷的更新，他的知識(shí)就會(huì)變的陳舊、變的無用。因此教師必須不斷更新自己的知識(shí)，常教常新。換句話說，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是自學(xué)的能力，那么，無論什么時(shí)候，無論哪個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，只要他想學(xué)，都不會(huì)覺得無師的困惑。

教師的責(zé)任是幫助學(xué)生由知之不多到知之較多，由不成熟到成熟，最終是要促成學(xué)生能夠不再依賴于教師，學(xué)會(huì)自學(xué)，學(xué)會(huì)判斷，學(xué)會(huì)選擇，而不是永遠(yuǎn)牽著他們的手。社會(huì)是在不斷發(fā)展變化的，學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)，道德的準(zhǔn)則，價(jià)值的取向也是不斷變化的，整個(gè)世界發(fā)展的基本特點(diǎn)之一就是多元化。我們不可能期望在學(xué)校里教授的東西能使學(xué)生受用終生。因此我們要鼓勵(lì)學(xué)生善于根據(jù)變化著的實(shí)際情況有所判斷、有所選擇、有所發(fā)揮。

科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力，我想，作為教師，知識(shí)面越廣，自己的認(rèn)識(shí)、能力不斷的提高，教師的教學(xué)水平才有可能滿足多層面學(xué)生的需要。

教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要愛崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲，人生才會(huì)有價(jià)值。

"金無足赤，人無完人"，我自感收獲頗豐但還是有很多很多不足的地方等待我去提高。需要不斷的提高專業(yè)知識(shí)水平，培養(yǎng)優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)加倍努力、不斷磨練，改善自己的不足，做一名優(yōu)秀的人民教師。

XX

XX年X月X日

試用期轉(zhuǎn)正教師個(gè)人總結(jié) 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我很榮幸能夠?qū)懴逻@份《幼兒教師試用期轉(zhuǎn)正述職報(bào)告》，這是我入職以來精心準(zhǔn)備的總結(jié)與回顧。在試用期里，我擔(dān)任了五歲班主班，教授寶寶們語言、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等多個(gè)方面的知識(shí)。雖然對(duì)于我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與能力要求較高，但是越是有挑戰(zhàn)，才越顯得真正的幸福與驚喜。在上述三個(gè)月接受評(píng)估的同時(shí)，我也用心充分了解了幼教行業(yè)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步拓寬了自身的教育視野。

一、教學(xué)內(nèi)容&寶寶觀察記錄

在課堂教學(xué)中，我充分了解了寶寶們的學(xué)習(xí)特征，分別制定了針對(duì)不同寶寶的教學(xué)方案與紀(jì)律管理方法。在有效的體育活動(dòng)中，我根據(jù)寶寶們身體素質(zhì)的特點(diǎn)，自主設(shè)計(jì)了多個(gè)游戲、體能訓(xùn)練的計(jì)劃。同時(shí)，為引導(dǎo)寶寶們嘗試不同的思維模式，在自然科學(xué)與環(huán)境科學(xué)方面的課程準(zhǔn)備過程中，我注重培養(yǎng)寶寶們的探索精神，開展了可持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐學(xué)習(xí)。

在教學(xué)的過程中，我時(shí)刻符合了安全意識(shí)與愛護(hù)小寶寶的原則，盡力做到了對(duì)家長的“三心”承諾。此外，在教室里，針對(duì)每一位寶寶，我及時(shí)的記錄下他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)，拍攝每天上課的視頻，并定期給家長發(fā)送咨詢、反饋，另外也開辟了一些社交媒體渠道跟家長們互動(dòng)、溝通。

二、教學(xué)成果

教學(xué)名師曾說過：課程是一堂堂具體、線索自然、層次分明、感性啟示的教育活動(dòng)。基于這樣的教學(xué)信念，我精心準(zhǔn)備了多年的教室內(nèi)容，幫助寶寶們掌握了生活中的一些基本常識(shí)，例如數(shù)字、字母、物體分類、顏色、彩虹的形成、天氣變化、動(dòng)物習(xí)性等等。

在課程上，寶寶們可以在一起學(xué)習(xí)，伴隨輔導(dǎo)老師的講解，慢慢感受到了“自己也能成為一個(gè)懂得的人”的快樂和小幸福。更為重要的是，在語言和繪畫上，寶寶們也漸漸養(yǎng)成了每天記錄、發(fā)球、起跑、討論的好習(xí)慣，這些集結(jié)起來，在未來也許就成為跟好朋友保持聯(lián)系的小竅門之一。

三、教育對(duì)其它方面的影響

同時(shí)，在平日的工作中，我也和校長、其它教師、家長及時(shí)溝通交流，打造了一個(gè)開放而友好的教學(xué)模式，為幼兒園課外活動(dòng)的開發(fā)與性別平等教育的實(shí)施提供了充分的思想與精力支持。此外，在工作之余，我還積極參加校內(nèi)外的教育培訓(xùn)，了解了更廣泛的教育資源，拓寬了自身的教育知識(shí)與方法。

回望這段努力的路程，我認(rèn)為自己幼兒教育的知識(shí)素養(yǎng)更加豐富，專輯的技能也得以發(fā)揮。同時(shí)，我也更深刻地了解到了自己滿足機(jī)構(gòu)“貫徹新教育、開闊智慧、培育品格、關(guān)注健康”的發(fā)展目標(biāo)的重要性，為以后的工作保持了激情和動(dòng)力。

感謝你的耐心聆聽，期待您的認(rèn)可并支持我的工作。

敬禮！

以上是《幼兒教師試用期轉(zhuǎn)正述職報(bào)告》的內(nèi)容，總的來說，這份報(bào)告充分地彰顯了幼教行業(yè)人才的專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)榮譽(yù)、情感力量。作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，我們不斷地追求、成長，從而將幼教工作推向一個(gè)更加廣闊的平臺(tái)，為幼兒園課程的創(chuàng)新與升華打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

試用期轉(zhuǎn)正教師個(gè)人總結(jié) 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧一年的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫忙下，我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作，讓我的孩子們?cè)谶@溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學(xué)習(xí)了一年?，F(xiàn)把這學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析

我班共有幼兒xx人，其中男孩xx人，女孩xx人，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣?，求知欲也有了相?duì)增強(qiáng)，對(duì)唱歌、跳舞有必須的興趣，并能用簡單的語言表達(dá)自己的愿望。

二、師德方面

我熱愛群眾，用心參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不遲到不早退，不缺勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，做孩子們的朋友老師，媽媽老師，細(xì)心周到的照顧幼兒，做到既教書又育人。

三、教育教學(xué)方面

在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，用心為幼兒帶給戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒用心與材料互動(dòng)。利用每一天晨檢的時(shí)間，組織豐富多彩區(qū)域活動(dòng)，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，同時(shí)制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，用心參與幼兒的活動(dòng)，和幼兒一齊跳，一齊玩，我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能用心愉快地參加戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r，透過一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。開展了多種方式的活動(dòng)來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會(huì)了自律，樹立了規(guī)則意識(shí)。并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和潛力。幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣。引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對(duì)人有禮貌，誠實(shí)、守信。培養(yǎng)了幼兒用心主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。

四、家長工作

一個(gè)班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理潛力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教師與家長構(gòu)成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當(dāng)重點(diǎn)來抓，培養(yǎng)幼兒的自理潛力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果必須不會(huì)很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo)，才能到達(dá)真正的目的。我就透過家長園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將必須的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長，以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo)、教育幼兒。有時(shí)還向其他老師討教，爭取給家長帶給育兒經(jīng)驗(yàn)，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c其他家長共享透過這個(gè)平臺(tái)使家長和老師間的距離拉的更近，以求到達(dá)家園共贏。

五、安全工作

幼兒園里無小事，安全職責(zé)重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)構(gòu)成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下，無任何事故發(fā)生，使我感到十分欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)安全教育工作，使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

　六、存在不足與努力方向

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展，知識(shí)面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：

1、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中。有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆。還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。

以后的工作中，在加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒自我管理的意識(shí)同時(shí)，我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

述職人：xxx

20XX年x月x日

試用期轉(zhuǎn)正教師個(gè)人總結(jié) 篇6

身為一名教師，在參加工作的這一年來，本人堅(jiān)定自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性。在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認(rèn)可。課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，專心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。總的來說，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長。生活方面，勤儉節(jié)約，并力所能級(jí)的幫助身邊有困難的人。

工作方面，作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn)，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機(jī)會(huì)。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間，我便爭取出來學(xué)習(xí)小學(xué)英語相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的知識(shí)如同一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì)，必須不斷的`增加知識(shí)的深度和廣度。

這一年里，我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，自感收獲很多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。當(dāng)了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。

在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)英語三年級(jí)、四年級(jí)和五年級(jí)的教學(xué)工作，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我經(jīng)常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。讓我興奮的是我的英語課件獲得了鎮(zhèn)評(píng)選評(píng)選三等獎(jiǎng)，綜合實(shí)踐教學(xué)競賽獲得了鎮(zhèn)的二等獎(jiǎng)，教具制作獲得了市的三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)的英語歌唱比賽獲得了一等獎(jiǎng)的好成績，這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。

今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。

在總結(jié)收獲的同時(shí)，我也看到了自己的不足，比如：在處理已有的知識(shí)與傳授的知識(shí)的時(shí)候，有時(shí)不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對(duì)部分教材內(nèi)容把握不全面、有時(shí)只求形式，忽視了內(nèi)容實(shí)質(zhì);具體的教學(xué)過程中有時(shí)教學(xué)難重點(diǎn)處理的有偏差。

試用期轉(zhuǎn)正教師個(gè)人總結(jié) 篇7

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。

成立新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：xx 副組長：xx 成 員：xx

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳。制定學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施方案，召開教職工學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》動(dòng)員大會(huì)，組織全校教師集中學(xué)習(xí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)的法規(guī)文件，將新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》懸掛在各年級(jí)辦公室，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。要求各年級(jí)組在學(xué)校組織集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，另以年級(jí)組為單位組織學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間精讀細(xì)思。

2、圍繞學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展了以“愛心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大討論活動(dòng)，其具體內(nèi)容為：

（1）要樹立什么樣的師表形象；

（2）在職教師有無從事有償家教，有哪些弊端；

（3）如何履行為人師表、教書育人的職責(zé)；

（4）尊重學(xué)生人格，做學(xué)生的良師益友，過去做得如何，今后應(yīng)該怎么做？

3、對(duì)照新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》六條，開展評(píng)學(xué)校、評(píng)領(lǐng)導(dǎo)班子、評(píng)教師的“三評(píng)活動(dòng)”。進(jìn)行自查自糾主要內(nèi)容：

（1）查自己是否做到自覺遵守教育法律法規(guī)，促進(jìn)自己更好的愛國守法；

（2）查自己是否做到勤懇敬業(yè)，甘為人梯，促進(jìn)自己更好的愛崗敬業(yè)；

（3）查自己是否做到愛護(hù)尊重學(xué)生，促進(jìn)自己更好的關(guān)愛學(xué)生；

（4）查自己是否做到以身作則，情操高尚，促進(jìn)自己更好的為人師表。查自己是否按課表上課，不隨意調(diào)課代課，，嚴(yán)格按教學(xué)規(guī)范組織教學(xué)活動(dòng)。

4、開展“五個(gè)一”活動(dòng)：簽訂一份符合新規(guī)范的師德師風(fēng)責(zé)任狀，制定一套xx市第二職工子弟小學(xué)教師教學(xué)忌語和寄語，撰寫一次學(xué)習(xí)體會(huì)文章，每人幫扶一名后進(jìn)生，開好一次學(xué)生家長會(huì)。

5、通過對(duì)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師自律自警。增強(qiáng)在工作中努力踐行“熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”的信心和決心；嚴(yán)格依法治教，切實(shí)承擔(dān)起教育者的社會(huì)責(zé)任，真正關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的成功人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓每個(gè)兒童在人生航程上激情揚(yáng)帆。

6、樹立典型，弘揚(yáng)正氣。在學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和以“愛心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大討論活動(dòng)中，廣泛收集教師們的先進(jìn)事例和典型做法，評(píng)選師德先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。

三、收到的成效：

通過組織全校教師對(duì)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)和進(jìn)行“愛心與責(zé)任”大討論活動(dòng)，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師個(gè)人都能夠圍繞新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，主動(dòng)查找工作中存在的主要問題，深刻剖析存在問題的根源，寫出深刻的剖析材料。涌現(xiàn)出一批以“把責(zé)任扛在肩上、把學(xué)生放在心中、敬業(yè)愛崗、樂意奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍。

四、下一步的工作思路：

以后的工作中，我校將繼續(xù)對(duì)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的深入學(xué)習(xí)和深入開展“愛心”與“責(zé)任”師德師風(fēng)大討論活動(dòng)，在全校教師中進(jìn)行“養(yǎng)師德、練師能、鑄師魂、育新人”師德師風(fēng)教育活動(dòng)，緊繃新《規(guī)范》這根弦，牢固樹立愛心意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，積極進(jìn)取，勤奮工作，為推進(jìn)我校乃至陸城教育教學(xué)工作的全面發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

試用期轉(zhuǎn)正教師個(gè)人總結(jié) 篇8

時(shí)間過得真快，在學(xué)校工作已有兩年，在校領(lǐng)導(dǎo)及其他教師的關(guān)心與幫助下，自己已經(jīng)從第一次入校上課慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色。作為一名新手，在學(xué)校這兩年的時(shí)間里學(xué)到了許多東西。俗話說：活到老，學(xué)到老。在這兩年里，我承擔(dān)了多個(gè)班的副班教學(xué)任務(wù)，參加了二零零九年、二零一零年的職業(yè)技能大賽和蘆子溝煤礦職工的培訓(xùn)工作，期間受益匪淺。教書育人，這是個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù)，接過教鞭已經(jīng)兩年，雖能較快適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)工作，但作為一名教育工作者，我深深地覺得自己要學(xué)的還有很多、很多。

我是因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動(dòng)的。從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批人，即我所教育?duì)象的未來，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。

在教學(xué)活動(dòng)中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生同樣能夠感受到的。平時(shí)我與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。學(xué)生們都喜歡自己的老師熱情慷慨、樂于助人、有責(zé)任心、公平客觀、耐心周到，雖然我離這個(gè)目標(biāo)還有很大的距離，但我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。記得我做學(xué)生的時(shí)候，很多的同學(xué)都是勤奮好學(xué)的，但總有不乏努力卻不見成效的例子，分析下來，就是學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)吧。從那時(shí)起，我就想以后去做老師，把好的學(xué)習(xí)方法介紹給別人，讓別人受益。然而在教學(xué)活動(dòng)中貫徹實(shí)施這項(xiàng)工作是非常辛苦的。“授人以魚不如授人以漁”，教育的目的是教會(huì)孩子們?nèi)绾稳プ约韩@取知識(shí)，只有這樣才能適應(yīng)當(dāng)今的社會(huì)。未來的社會(huì)是一個(gè)不斷更新的社會(huì)，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識(shí)，充實(shí)自己。在當(dāng)代這樣一個(gè)發(fā)展極為迅速的社會(huì)，教師要給學(xué)生一瓶水，自己就要成為一條常流常清的小溪。一個(gè)教師的知識(shí)不隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷的更新，他的知識(shí)就會(huì)變的陳舊、變的無用。因此教師必須不斷更新自己的知識(shí)，常教常新。換句話說，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是自學(xué)的能力，那么，無論什么時(shí)候，無論哪個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，只要他想學(xué)，都不會(huì)覺得無師的困惑。

教師的責(zé)任是幫助學(xué)生由知之不多到知之較多，由不成熟到成熟，最終是要促成學(xué)生能夠不再依賴于教師，學(xué)會(huì)自學(xué)，學(xué)會(huì)判斷，學(xué)會(huì)選擇，而不是永遠(yuǎn)牽著他們的手。社會(huì)是在不斷發(fā)展變化的，學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)，道德的準(zhǔn)則，價(jià)值的取向也是不斷變化的，整個(gè)世界發(fā)展的基本特點(diǎn)之一就是多元化。我們不可能期望在學(xué)校里教授的東西能使學(xué)生受用終生。因此我們要鼓勵(lì)學(xué)生善于根據(jù)變化著的實(shí)際情況有所判斷、有所選擇、有所發(fā)揮。

科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力，我想，作為教師，知識(shí)面越廣，自己的認(rèn)識(shí)、能力不斷的提高，教師的教學(xué)水平才有可能滿足多層面學(xué)生的需要。

教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要愛崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲，人生才會(huì)有價(jià)值。

"金無足赤，人無完人"，我自感收獲頗豐但還是有很多很多不足的地方等待我去提高。需要不斷的提高專業(yè)知識(shí)水平，培養(yǎng)優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)加倍努力、不斷磨練，改善自己的不足，做一名優(yōu)秀的人民教師。

試用期轉(zhuǎn)正教師個(gè)人總結(jié) 篇9

身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅(jiān)定自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性。在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認(rèn)可。課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，專心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。總的來說，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長。生活方面，勤儉節(jié)約，并力所能級(jí)的幫助身邊有困難的人。

工作方面，作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn)，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機(jī)會(huì)。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間，我便爭取出來學(xué)習(xí)小學(xué)英語相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的知識(shí)如同一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì)，必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，自感收獲很多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，還有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。當(dāng)了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。

在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)英語三年級(jí)、四年級(jí)和五年級(jí)的教學(xué)工作，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我經(jīng)常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。讓我興奮的是我的英語課件獲得了鎮(zhèn)評(píng)選評(píng)選三等獎(jiǎng)，綜合實(shí)踐教學(xué)競賽獲得了鎮(zhèn)的二等獎(jiǎng)，教具制作獲得了市的三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)的英語歌唱比賽獲得了一等獎(jiǎng)的好成績，這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪，需要有的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。

在總結(jié)收獲的同時(shí)，我也看到了自己的不足，比如：在處理已有的知識(shí)與傳授的知識(shí)的時(shí)候，有時(shí)不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對(duì)部分教材內(nèi)容把握不全面、有時(shí)只求形式，忽視了內(nèi)容實(shí)質(zhì);具體的教學(xué)過程中有時(shí)教學(xué)難重點(diǎn)處理的有偏差。

試用期轉(zhuǎn)正教師個(gè)人總結(jié) 篇10

時(shí)光如梭，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了見習(xí)期的工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)?；仡欉@一年的工作，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將一年來的工作做一個(gè)總結(jié)，總結(jié)過去，寄望明天工作得更好。

一、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。團(tuán)結(jié)同志，教育的`目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。并且積極參加校、鎮(zhèn)、縣組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提升自己的業(yè)務(wù)能力。

二、教學(xué)方面：

對(duì)于一名教育工作者來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的?？偨Y(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我在這些方面也做了不少努力：

(1)課前準(zhǔn)備：我積極參加教研組的教研活動(dòng)。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課程標(biāo)準(zhǔn)，虛心向老老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。

(2)課堂上：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視學(xué)生主體地位的毛病，課堂盡可能多提問，精心設(shè)問讓更多的學(xué)生處于積極思考問題的狀態(tài)中。鼓勵(lì)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)和思維方式解決新問題，積極參加各種活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

(3)課后：認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況，對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問題及時(shí)處理，我相信，只要我和學(xué)生共同努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終一定會(huì)取得不錯(cuò)的成績的。

(4)其他方面：堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本年我參加了“民族貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)成果交流競賽”，很幸運(yùn)的拿到了一等獎(jiǎng)。高興、興奮的同時(shí)也學(xué)到了很多東西，增長了很多見識(shí)，更學(xué)到了很多與別的老師一起交流、一起探討教學(xué)上存在的一些問題，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，還抓住每次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，積極參加各種競賽活動(dòng)，取長補(bǔ)短，收獲不少。注重教育理論的學(xué)習(xí)，注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。

一年以來，我始終堅(jiān)持意教育號(hào)每一位學(xué)生為己任，不記個(gè)人得失，任勞任怨，服從學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)生，把師愛變得更高尚。踏上講臺(tái)以來，我深刻的認(rèn)識(shí)到：愛心是一把鑰匙，是班主任帶好班級(jí)的關(guān)鍵。我真誠的與學(xué)生交往，做學(xué)生的良師益友，用愛心的火焰點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之光，在學(xué)生的心中樹立感情真摯的朋友形象，主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育之間的聯(lián)系，向家長反映學(xué)生在校的情況，爭取家長的支持與配合。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，不斷的探索，我自感收獲頗豐但還有很多不足之處，不足的地方也掙等待著我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急躁，以后需要有更多的耐心。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的不足，更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，用“生命不息，奮斗不止?！辈粩嗝銊?lì)自己。越做越好，全面而不失風(fēng)格。

教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)精選10篇

歲月流逝，新的工作再向我們招手，我們不能忘記還有工作總結(jié)要寫，工作總結(jié)，是對(duì)自己階段或每項(xiàng)重點(diǎn)工作的深入剖析，并對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)的書面材料。那么如何才能將工作總結(jié)寫好呢？或許你正在查找類似"教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)精選10篇"這樣的內(nèi)容，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇1

成為?？蛯?duì)我來說是一個(gè)很好的肯定。說明我這段時(shí)間的努力得到了大家和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，也證明我或許能夠成為一名合格的老師。以前，雖然我是學(xué)這個(gè)行業(yè)的，順利拿到了教師資格證，但真正上臺(tái)給同學(xué)們講課還是第一次。還記得第一次來這里的時(shí)候，想到第二天要給學(xué)生上課，心里很復(fù)雜。我很高興我終于邁出了這一步，但我也擔(dān)心我不會(huì)成為一個(gè)好老師。 .不過還好，在其他資深老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我也慢慢適應(yīng)了自己身份的轉(zhuǎn)變。不得不說，當(dāng)老師也是很充實(shí)的，看到自己的學(xué)生從來不理解這些知識(shí)，最后在自己的教導(dǎo)下，開始明白了這些東西，這些都是覺得很幸福的事情。在這幾個(gè)月教學(xué)生的同時(shí)，我也成長了很多，也學(xué)到了一些教學(xué)生的小竅門。以下是對(duì)這段時(shí)期成長的簡要自我評(píng)估：

1.工作中

這是我一直想成為的人老師，所以在這段時(shí)間里，我從來沒有一天有過一秒鐘的懈怠。相反，我一直在努力工作，即使在教了一天課回到家后也想著教書，開始為明天的課做準(zhǔn)備。周末，我們也會(huì)總結(jié)本周的工作，為下周的教學(xué)任務(wù)做一個(gè)計(jì)劃。同時(shí)，我們會(huì)準(zhǔn)備教案，找出與課程相關(guān)的故事，以便在課堂上告訴孩子們，增加他們的課堂興趣。積極性。教小學(xué)并不像初中或高中那么難。相反，因?yàn)楹⒆舆€小，有很多情況很難處理，所以這需要其他有經(jīng)驗(yàn)的老師的幫助。不懂就問吧?？蓯u。

2.生活中

在平常的生活中，不會(huì)像以前一樣，突然看到一件事就想起來，這樣更容易供學(xué)生理解。當(dāng)然，我和其他老師的人際關(guān)系并沒有因?yàn)榉敝氐慕虒W(xué)任務(wù)而惡化。我會(huì)盡量處理好和同事的關(guān)系，讓自己盡快融入這個(gè)大家庭。而且其他老師也沒有針對(duì)我，因?yàn)槲也旁囉闷?，但是在我遇到困難不知道怎么辦的時(shí)候，他們還是幫了我，給了我很大的幫助。 .

雖然實(shí)習(xí)期結(jié)束了，但我不會(huì)因?yàn)榧磳⒊蔀槌？投湴痢Ｏ喾?，繼續(xù)保持謙虛的態(tài)度向有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，努力縮小自己與其他老師的差距。

教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇2

時(shí)光如箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上學(xué)一年了。 2022年1月來校工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和支持下，我成功實(shí)現(xiàn)了角色轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐，思想認(rèn)識(shí)有了很大提高。我意識(shí)到師德師風(fēng)的重要性，明白了教師的責(zé)任。同時(shí)，我的學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力、專業(yè)水平都有了明顯的提高。以下是本人一年工作總結(jié)報(bào)告：

一、思想政治方面

1、積極學(xué)習(xí)，努力提高政治思想意識(shí)。我深刻認(rèn)識(shí)到，提高政治思想覺悟是做好教育工作的基本前提。因此，我關(guān)心國內(nèi)外事務(wù)，注重政治理論的研究。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件；積極參與教育局舉辦的各類新教師培訓(xùn)活動(dòng)。在工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，與同事團(tuán)結(jié)一致，按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

2.與同事關(guān)系融洽，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。我以師德、愛心、智慧、能力要求自己，用愛傳播，用愛培養(yǎng)，讓孩子身心得到全面發(fā)展。我經(jīng)常閱讀教學(xué)和教育書籍，以不斷豐富和提高自己。

2. 教學(xué)工作

來到學(xué)校后，我很快就熟悉了常規(guī)的教學(xué)方法和方法，精心備課、講課、批改作業(yè)等日常工作。他進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，在實(shí)踐中注重查漏補(bǔ)缺。當(dāng)遇到自己無法解決的教學(xué)問題時(shí)，他積極征求同事意見，力求課前準(zhǔn)備，課中講解透徹，課后監(jiān)督檢查嚴(yán)格。過去一年，上學(xué)期我在x年級(jí)x班教數(shù)學(xué)和道德與生活。下學(xué)期，由于班級(jí)作業(yè)的調(diào)整，我要教x年級(jí)x班的數(shù)學(xué)。雖然任務(wù)比較重，課時(shí)比較多，但我并沒有降低對(duì)教學(xué)質(zhì)量的要求，力求讓每一堂課都生動(dòng)有趣，讓學(xué)生學(xué)有所獲。

在課堂上，我們力求貼近學(xué)生的生活，最大限度地發(fā)揮所學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極與同事討論教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決辦法，使自己的教學(xué)能力不斷提高和提高。我認(rèn)為教師應(yīng)該多讀書多聽課，掌握教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)評(píng)價(jià)，講課，寫教學(xué)反思。同時(shí)，我也通過反思加快了自己的成長，可以從自我評(píng)價(jià)、別人評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)中進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié)積累自己在實(shí)踐中的收獲、思考、感受。教學(xué)過程，讓我得以不斷成長。同時(shí)，我服務(wù)的幾個(gè)班的教學(xué)工作也取得了一定的成績，尤其是xx班期末考試相比期中考試有了很大的進(jìn)步。

3.個(gè)人素質(zhì)

除了教學(xué)之外，我有意識(shí)地學(xué)習(xí)與教育有關(guān)的知識(shí)，并通過閱讀書籍來拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人文化知識(shí).作為一名肩負(fù)時(shí)代重任的教師，我深刻認(rèn)識(shí)到提高政治思想覺悟是做好教育工作的基本前提。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，按時(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)；新教師要勤奮學(xué)習(xí)，自覺培養(yǎng)，腳踏實(shí)地，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

四、生活方面

在生活中，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵循古語“為人先正后”，時(shí)刻提醒自己要注意做人 老師的職業(yè)形象就是做自己能做的事 自己，盡量不給學(xué)校添麻煩，盡量保持體面的工作作風(fēng)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事和睦相處。 他熱愛教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和鍛煉，我已經(jīng)能夠很好地做好教育教學(xué)工作，在思維、教學(xué)等方面都有了很大的提高。 在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師們的幫助下，今后我會(huì)更加努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師。 借此機(jī)會(huì)，我向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)鄭重提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。 希望！

教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇3

我于20xx年x月參預(yù)工作。在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心支持和關(guān)懷下，各位同學(xué)的努力協(xié)作下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，主動(dòng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，使自己從莽撞的（畢業(yè)）生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色?；仡櫚肽陙淼墓ぷ鳎瑒诼蛋殡S著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，下面我把這一年的思想、工作等狀況做簡要的匯報(bào)總結(jié)。

一、教學(xué)方面：我來到學(xué)校后快速生疏常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中留意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就主動(dòng)向同事們請(qǐng)教，努力做到課前預(yù)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近同同學(xué)活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)學(xué)問，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，培育同學(xué)的實(shí)踐力氣。課后主動(dòng)和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力探尋解決方法，在平常有空就去聽老老師的課，認(rèn)真爭論學(xué)習(xí)老老師上課時(shí)使用的好的教學(xué)方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學(xué)力氣得到不斷的進(jìn)步和提高。

二、個(gè)人素養(yǎng)方面：作為一名老師，我深切地熟識(shí)到，信息時(shí)代信息更新速度的重要性，所以我始終不斷的鞏固自己舊的學(xué)問并且盡全力通過各種方式方法更新自己所把握的信息和學(xué)問。教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與訓(xùn)練相關(guān)的學(xué)問，博覽群書以拓寬自己的學(xué)問面，提高個(gè)人的文化學(xué)問素養(yǎng)。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，準(zhǔn)時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)；勤能補(bǔ)拙，尤其是新老師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實(shí)地，奮勉圖強(qiáng)。

三、在生活方面，我嚴(yán)格要求自己，留意自己的`一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提示自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和諧相處。寵愛訓(xùn)練、寵愛學(xué)校、寵愛同學(xué)，為把自己培育成一名優(yōu)秀的老師而不懈努力。

過去的一年，是我走上工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大進(jìn)步，但用正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，我還存在一些缺點(diǎn)和不足。工作中有時(shí)不夠細(xì)致。對(duì)于缺點(diǎn)和不足，我將在今后的工作中加以改正。我將踏踏實(shí)實(shí)工作，在教學(xué)方面我會(huì)虛心向有閱歷的老老師學(xué)習(xí)，搞好班級(jí)管理，努力提高自身素養(yǎng)。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在試用即將滿期之際，我嚴(yán)厲地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)賜予批準(zhǔn)為盼！

教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇4

時(shí)光飛逝，我從9月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里，我有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方，改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我

堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。平時(shí)，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)兩個(gè)班的教學(xué)工作，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。作為一名新老師，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我參加了新教師培訓(xùn)。在工作上，嚴(yán)格要求自己，注重專業(yè)知識(shí)的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練，對(duì)板書、教案等多加揣摩，進(jìn)一步掌握了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，課后認(rèn)真及時(shí)的批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，并在教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)中取得合格。

成績是可喜的，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時(shí)，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高；在處理已有的知識(shí)與傳授知識(shí)的時(shí)候，有時(shí)還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系；對(duì)部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識(shí)不強(qiáng)。最后，有時(shí)自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時(shí)過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗(yàn)。

教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會(huì)不斷地完善自我和提高自我，越做越好。在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！

教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇5

時(shí)光荏苒，一年的試用期即將結(jié)束。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情支持和幫助下，我做好了教學(xué)工作和班主任工作，全心全意完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。以下是我今年工作的簡要總結(jié)。

1. 師德表現(xiàn)

我平時(shí)都用心參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真研究學(xué)校下發(fā)的上級(jí)文件，關(guān)心國內(nèi)外重大事件，關(guān)注政治理論，于2022年xx月順利完成組織正規(guī)化進(jìn)程。同時(shí)配合集團(tuán)做好教學(xué)科研活動(dòng)。每周準(zhǔn)時(shí)參加升旗儀式，從不錯(cuò)過工作。服從安排，人際關(guān)系融洽。

2. 教育教學(xué)現(xiàn)狀

在教學(xué)工作中，我注意以下幾點(diǎn)：

1. In-深入細(xì)致地為每一堂課做好準(zhǔn)備。在備課中，我認(rèn)真研讀教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。并注意參考各種資料，制定適合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)，突出重點(diǎn)。精心編寫教學(xué)計(jì)劃，通過總結(jié)總結(jié)不斷提高教學(xué)水平。在此基礎(chǔ)上總結(jié)的教育教學(xué)論文和論文，由學(xué)校推薦發(fā)表并參加比賽。

2. 認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。在課堂上，要注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)展，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合潛力的培養(yǎng)，自覺培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性，提高學(xué)生在教學(xué)中的思維質(zhì)量。保證每節(jié)課的質(zhì)量。

3.認(rèn)真及時(shí)地改正作業(yè)，注意傾聽學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，有目的地為學(xué)生提供指導(dǎo)。

4.堅(jiān)持聽課，關(guān)注學(xué)習(xí)組老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，嘗試探索適合自己的教學(xué)模式。這個(gè)學(xué)年，我平均每周上兩到三節(jié)課，這極大地促進(jìn)了我的教學(xué)。不僅如此，還要抓住每一次出國留學(xué)的機(jī)會(huì)，取長補(bǔ)短，收獲頗豐。

5.注意教育理論的學(xué)習(xí)，注意把一些先進(jìn)的理論運(yùn)用到課堂上，讓學(xué)習(xí)變得有用。在過去的一年里，我在學(xué)校舉辦了幾次公開課。通過公開課的開設(shè)，我的教學(xué)水平有了很大的提高，但我也意識(shí)到了自己在教學(xué)上的不足。開班一年的公開課得到了老師們的一致好評(píng)。

6. 鞏固基本功。通過向老老師學(xué)習(xí)和幫助老師，我可以有效地提高自己的基本技能。在學(xué)校組織的青年教師基本功競賽中，我是一名獲得二等獎(jiǎng)的新教師。

3、班主任的工作情況

出于對(duì)我的磨練和培養(yǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求我這個(gè)普通教育畢業(yè)生一進(jìn)特殊學(xué)校就做。六年級(jí)的班主任，一年的工作讓我意識(shí)到，作為班主任，尤其是聾教育的班主任，除了要保持正常的教學(xué)秩序，保證學(xué)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，還要注意到每個(gè)學(xué)生的想法。情況，全面了解學(xué)生的情況。我平時(shí)很重視與學(xué)生的交流。通過與學(xué)生談心、家訪等多種方式，消除學(xué)生的思想顧慮，解決學(xué)生的實(shí)際困難，造福學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。此刻，班級(jí)形勢穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，同學(xué)們互相幫助，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)出色。

進(jìn)入二十世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)提出了更高的要求。在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，銳意進(jìn)取，精益求精。為明天奉獻(xiàn)自己。

以上是我上個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)。如果我有任何不足，請(qǐng)糾正我。我必須繼續(xù)前進(jìn)并努力工作。

教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇6

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)年見習(xí)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)即將結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任xxxx兩班語文教學(xué)。因?yàn)槭莿偖厴I(yè)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，所以，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了較好的成績?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)

從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實(shí)踐以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生水平提升與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動(dòng)課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果。

二、細(xì)研教材、潛心備課

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對(duì)我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，所以，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，堅(jiān)持課后寫教學(xué)反思，并持續(xù)歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。因?yàn)闇?zhǔn)備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受。

三、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開，儲(chǔ)存繼承前人積累下來的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn)，萌動(dòng)求智x呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的水平，并把這種水平的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問題，組織課堂教學(xué)。

這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的`學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個(gè)性得到充分的體現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)。師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動(dòng)的陽光，平等、學(xué)習(xí)，掌握豐富的語文知識(shí)并獲取叩開知識(shí)大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語文課程的基本要求，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。

應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識(shí)線條明晰化上動(dòng)心思，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗(yàn)到獲得知識(shí)的過程與樂趣，其接受知識(shí)的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn)，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識(shí)的渠道，實(shí)現(xiàn)提升學(xué)生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探究水平、學(xué)習(xí)水平、合作水平、創(chuàng)造水平提供了一個(gè)的可操作的平臺(tái)。

四、用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐水平

死教書、教死書不能適合社會(huì)對(duì)教育的需要，新課程改革正是對(duì)今天教師教學(xué)觀點(diǎn)的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者，由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促動(dòng)者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程，實(shí)現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，多方面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐水平，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。

“授之以魚,僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無窮”。教育的意旨并非知識(shí)的累積，而是心智上的水平的發(fā)育。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間是有限的，所學(xué)的知識(shí)也受時(shí)代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時(shí)代，就一定要持續(xù)地學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，去吸收新東西，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)?？梢姡椒ǖ拇_比知識(shí)更為重要，教授方法才是教學(xué)的根本。那么，學(xué)生對(duì)于傳授的方法是否能夠靈活使用，對(duì)初中學(xué)生來說，則需要一個(gè)較長時(shí)間的反復(fù)的訓(xùn)練過程。

為此，我針對(duì)不同的知識(shí)版塊，采取不同的訓(xùn)練方法：夯實(shí)基礎(chǔ)――硬筆書法每日一頁，字詞聽寫“循環(huán)放映”;擴(kuò)大積累――課外閱讀每日一段，讀書筆記(摘記)天天都寫;訓(xùn)練水平――閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導(dǎo)，反復(fù)錘煉;作文訓(xùn)練――循序漸進(jìn)，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓勵(lì)學(xué)生放飛思想，大膽發(fā)揮……

教學(xué)有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提升水平直至學(xué)以致用，生動(dòng)、活潑，扎實(shí)、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提升了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語文實(shí)踐水平。

五、參與教研、聽課，取長補(bǔ)短

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，持續(xù)汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提升自己的教學(xué)水平。堅(jiān)持每天抽空聽課，并經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。本學(xué)年，按照教研組的安排，聽了本校十位同事的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動(dòng)，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇7

本人20xx.8月入職，擔(dān)任了兩項(xiàng)工作，一個(gè)是高二和高三的地理教學(xué)工作，一個(gè)是高二三班的班主任工作，半年的努力，有收獲，有教訓(xùn)，有激動(dòng)，也有傷心，現(xiàn)在就把我的感受和認(rèn)識(shí)總結(jié)一下。

第一，對(duì)學(xué)校經(jīng)營理念和模式的認(rèn)識(shí)

學(xué)校以提高學(xué)生的成績?yōu)橹行?，以提高學(xué)生的健康素質(zhì)和思想品德素質(zhì)為基本點(diǎn)，把學(xué)生滿意、家長滿意、學(xué)校滿意和社會(huì)滿意為標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)理念，既先進(jìn)又務(wù)實(shí);學(xué)校管理規(guī)范、注重實(shí)效，不搞形式;對(duì)老師對(duì)學(xué)生充滿人文關(guān)懷;各部門各司其職，不見相互踢球的現(xiàn)象;獎(jiǎng)罰分明，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。在這樣的環(huán)境里工作，我很快樂。

第二，對(duì)教育教學(xué)方面的總結(jié)

本人擔(dān)任高二和高三各一個(gè)班級(jí)的地理課。第一堂課的交流，就發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生對(duì)地理課幾乎沒有興趣，他們感覺“沒有學(xué)到什么”，“地理沒有用處”。這種認(rèn)識(shí)，將會(huì)嚴(yán)重抑制學(xué)生自主性的發(fā)揮，會(huì)成為未來教學(xué)工作的障礙。為了提高學(xué)生的興趣，我主要從以下三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)練：講解身邊的案例，來自國內(nèi)的國外的或者是通過媒體獲得的材料，讓學(xué)生體會(huì)到地理知識(shí)來源于生活，學(xué)好地理有利于提高他們的個(gè)人素養(yǎng)和評(píng)判鑒別能力。二是教給學(xué)生一些終生受益的東西，例如辯證的分析問題，用發(fā)展的觀點(diǎn)思考，吃苦精神，持之以恒等學(xué)習(xí)品質(zhì)，以提高學(xué)生的自信心，激發(fā)內(nèi)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)的自主性。三是交給學(xué)生恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。首先就是識(shí)圖，半年的訓(xùn)練，多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了讀圖的習(xí)慣;其次是學(xué)科知識(shí)的構(gòu)建，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何梳理繁雜的知識(shí)，培養(yǎng)他們良好的思維方式。

教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇8

“幼兒園新教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)”

時(shí)間過得很快，我已經(jīng)在這所幼兒園度過了自己的試用期。在這段時(shí)間里，我深刻地感受到了教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也切身體驗(yàn)到了教育工作的艱辛。同時(shí)，我也收獲了滿滿的自豪與成長。今天，我將用幾百個(gè)字，將這段時(shí)光展示在讀者面前。

一、認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與各項(xiàng)工作

應(yīng)聘時(shí)，這所幼兒園給我留下了深刻的印象。從幼兒園的規(guī)模，到教師們的風(fēng)貌，從環(huán)境的裝修，到幼兒們的可愛，無不彰顯出這所幼兒園的市場競爭力和育人底蘊(yùn)。考慮到自己的實(shí)力和專業(yè)素質(zhì)，我毅然決定來到這里。進(jìn)入試用期后，為了更好地了解這所幼兒園的運(yùn)作，我在工作和學(xué)習(xí)上都付出了非常努力的努力。無論是購買、制定教案，還是組織課堂教學(xué)，我都進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備，井井有條地完成了每一項(xiàng)任務(wù)。盡管我知道自己的實(shí)力還有欠缺之處，但我從未放棄，只要自己能力所及，我都積極參與工作。

二、精益求精，不斷調(diào)整

在試用期過程中，我發(fā)現(xiàn)教育工作真的是非?，嵥楹蜆銓?shí)的。每天都是簡單的教學(xué)、清理教室和組織活動(dòng)。但是，這些瑣碎和樸實(shí)的工作十分重要，它們不僅能夠促進(jìn)幼兒們的身心健康成長，還能夠增加自己的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)素養(yǎng)。因此，在這段時(shí)間里，我沒有怨言，只是不斷地努力、調(diào)整和改進(jìn)。當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)遇到困難，但我克服困難的信心和決心，源自于我不斷精益求精的態(tài)度。

三、與家長溝通，促進(jìn)幼兒發(fā)展

在幼兒園的工作中，與家長的溝通是非常重要的。試用期間，我與家長進(jìn)行了及時(shí)、有效的溝通。我知道，幼兒園是一個(gè)孩子成長的舞臺(tái)，家長們對(duì)孩子的關(guān)心和考慮是非常重要的。因此，我總是抱著耐心和真誠的態(tài)度與家長們進(jìn)行交流，了解他們對(duì)孩子的期望，同時(shí)匯報(bào)幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)展和生活情況。在這個(gè)過程中，我不僅與家長們建立了良好的關(guān)系，還能夠更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展和成長。

四、認(rèn)識(shí)到自己的不足，不斷自我提升

在試用期期間，我也逐漸認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。我知道，作為一名優(yōu)秀的教育工作者，自己需要不斷地學(xué)習(xí)、提高和完善自己的技能和知識(shí)。因此，在工作之余，我經(jīng)常閱讀相關(guān)的教育文獻(xiàn)和書籍，參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷地提升自己的水平和素養(yǎng)。我深信，只有不斷地自我提升，才能夠更好地投入到教育工作中，為幼兒的健康成長做出更大的貢獻(xiàn)。

總之，試用期已經(jīng)結(jié)束，我要再次感謝這所幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，感謝他們對(duì)我的支持和幫助。我也要感謝幼兒們和家長們，感謝他們給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在工作中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。當(dāng)然，我也代表自己，以及這所幼兒園的所有教育工作者，鄭重承諾：我們會(huì)繼續(xù)為孩子們的成長和未來奮斗。

教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇9

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼踏入xx工作已將一年，作為一名試用期新教師，在各位老師的幫助支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少?；仡欉@一年的試用期，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。

在思想政治方面積極參加園部組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。利用各種渠道如電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。

團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。雖然我是一位年輕的教師，但我非常熱愛幼兒事業(yè)，熱愛本職工作，對(duì)待幼兒公平，熱愛每一位幼兒，不歧視幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交往。在這一年里，我的責(zé)任心明顯增強(qiáng)，始終把服務(wù)于家長和幼兒擺在工作的第一位。努力學(xué)習(xí)逐漸提高自身的素質(zhì)和政治覺悟。

作為新教師，我經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教和觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。在教學(xué)上，我認(rèn)真制定教案，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上也不斷的反思與總結(jié)，經(jīng)過實(shí)踐努力，我設(shè)計(jì)的小班綜合活動(dòng)《糖果樂》被《海軍幼教》錄用；我申報(bào)的教育調(diào)研課題《小班幼兒攻擊性行為與教師干預(yù)措施成效的調(diào)查》在定海區(qū)立項(xiàng)。

為了提高自身的業(yè)務(wù)水平，我要求自己不斷的鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)施面向全體和因材施教的原則，使每一個(gè)孩子都更有個(gè)性的成長。同時(shí)，也要求自己不斷進(jìn)行高學(xué)歷的進(jìn)修，因此，我報(bào)考了學(xué)前教育的本科的課程，并將于年底進(jìn)行各門功課的考試。

在這一年的工作中我深深的體會(huì)到了，作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷幼兒的發(fā)展水平和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槊恳粋€(gè)判斷，都應(yīng)該從自己班上的兒童的具體實(shí)際情況出發(fā)，注意針對(duì)幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行指導(dǎo)。

這樣，我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的。雖然，在這一年中，我進(jìn)步，成長了許多，但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)上，仍缺乏很多的經(jīng)驗(yàn)與技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標(biāo)。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，我也將努力汲取更多幼教新知，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。

教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇10

時(shí)間腳步匆匆，一眨眼，試用期便結(jié)束了?；仡欉^去，有辛酸、有成功、有快樂。在這其中包含了老師們多少心血，當(dāng)然也離不開家長的支持、配合。在看到我們辛勤努力耕耘下獲得的收獲的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了許多的不足的地方，下面我就對(duì)試用期工作進(jìn)行簡單總結(jié)。

一、穩(wěn)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣

開學(xué)時(shí)，對(duì)于小班的孩子來說，這是這群三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定，一個(gè)月后，幼兒基本都樂于來園了，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好，樂于與同伴相處，給今后的教學(xué)，生活奠定了有利的基礎(chǔ)。

在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí)，利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。通過試用期的教育和幫助，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了，他們?cè)诶蠋煹膸椭凸膭?lì)下，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，后來，這群孩子在生活能力，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步。

他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子，會(huì)自己用餐用點(diǎn)，在老師的督促下用餐還能做到認(rèn)真不講話，挑食浪費(fèi)的壞習(xí)慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的進(jìn)步;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣，也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù);在集體的教育下，幼兒也知道了應(yīng)該做個(gè)講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手，飯后要漱口，廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等。

二、在教育教學(xué)中，促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展

1、加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng)

良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn)：要求幼兒能面朝老師，安靜的上課。養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們?cè)谌粘５慕虒W(xué)活動(dòng)中重視、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)，及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣。另一方面我們經(jīng)常開展一些評(píng)比活動(dòng)，給上課有進(jìn)步、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星，請(qǐng)表現(xiàn)好的小朋友做小班長。通過不斷的激勵(lì)，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言的多了，講話、開小差的少了。

2、從幼兒的興趣和需要出發(fā)，利用故事，發(fā)展幼兒的語言

通過對(duì)幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的觀察，我們發(fā)現(xiàn)，班上的幼兒特別喜歡聽故事，每次講故事的時(shí)候，教室就一片寂靜。于是，我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡單，角色鮮明的故事，培養(yǎng)他們關(guān)心、同情、喜惡等情感，引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語言，并鼓勵(lì)幼兒大膽地講故事。經(jīng)過試用期的努力，一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色。從而對(duì)語言的表達(dá)能力也有了一定的提高。

三、加強(qiáng)主題墻的創(chuàng)設(shè)，讓它成為師幼互動(dòng)的平臺(tái)

隨著教學(xué)主題的變化，我們每月都及時(shí)地更換主題墻。在創(chuàng)設(shè)的過程中，我們不斷探索新的構(gòu)思，追求每一次都有一個(gè)亮點(diǎn)，同時(shí)堅(jiān)持“主題墻是師幼互動(dòng)平臺(tái)”的創(chuàng)設(shè)宗旨，有教師的精心設(shè)計(jì)，有幼兒的親自參與。每次孩子們都會(huì)驕傲地向家長宣布：這是我畫的!瞧!我們和老師一起把教室布置得多漂亮。

四、努力做好家長工作，建起家園友誼之橋

開學(xué)后，我們通過各種方式和渠道同家長進(jìn)行交流聯(lián)系。我們會(huì)利用家長接送幼兒來園的時(shí)間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn)，交流經(jīng)驗(yàn)，探討有針對(duì)性的有效教育方法;我們每周都會(huì)通過家長欄向家長宣傳一些育兒經(jīng)驗(yàn)，健康知識(shí)，或是求得家長配合的活動(dòng)通知等。

新生的家長總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn)，全面了解幼兒生活和學(xué)習(xí)的情況，，為了滿足家長的想法，同時(shí)讓家長更好地了解支持我們的工作，開學(xué)初，我們還將幼兒的一日生活進(jìn)行拍攝，等開家長會(huì)的時(shí)候放給他們看，讓他們感受孩子入園后的種種變化。

我們還適時(shí)地進(jìn)行家訪，與家長討論孩子在家在園的表現(xiàn)，進(jìn)行一些家園的溝通。為了盡可能地縮短與家長的距離，我們微笑地面對(duì)家長，讓家長感覺一種親合力，對(duì)與孩子的問題，我們總先報(bào)喜再委婉地提出孩子的注意點(diǎn)與家長的配合之處。

以上是我對(duì)試用期工作的回顧，回顧試用期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時(shí)也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著許多的不足，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶剿?、不斷的加?qiáng)。

總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦忻鎸?duì)以上的種種不足，從幼兒出發(fā)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，以便我們的各方面在以后各更上一層樓!