師徒四人作文

師徒四人作文模板。

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師徒四人作文(篇1)

你瞟，窈窕的身材，大大的眼睛，清秀的瓜子臉，組成了我們的嘻哈組長。我們的組長是一個聰明的女孩，她喜歡探索，喜歡求知，更喜歡和我們在一起討論問題。

有一次，我有一個數(shù)學題不會，題是這樣的：有10棵松樹，要擺成五排，每排四個問我如何排。我絞盡腦汁也沒想出解決的辦法只好去請教她，她幽默地對

我說：“笨笨，這道題都不會，你看，要擺成一排四個擺五排要用20棵樹，而只有十棵說明有的樹是重復運用，你想一想，什么圖形有十個點反復運用？”我大叫道：“五星！”啊，就著什么簡單！

她不光聰明，而且還十分幽默。有一次，我給她被課文，把“日始出時去人近”背成了“始出去人近”，她說：“今天你吃了個太陽！”我驚奇地“啊”了一聲，她說：“‘日始出時去人近’中的‘日’是不是被你吃了？”我們都狂笑不止。

這就是我們的嘻哈組長，嘻哈指數(shù)★★★★

機靈—好動＝調皮

你看，那個在運動場上飛奔的男孩就是我們組的嘻哈健將，他長得也很瘦，所以跑起來就像離弦的箭一樣。此外他漂亮的雙飛總能激起一陣熱烈的掌聲。

他也非常機靈。有一次，我的胸卡掉在了排水管道里，管道口很窄，我的.手伸不進去，當我急得都快要哭了的時候，他靈機一動，找來一塊吸鐵石，用線栓住然后把吸鐵石放到排水管道里去，一下子就吸住了胸卡上的鐵別針，然后又輕輕的拉了上來。我登時破涕為笑，而心中也十分佩服他的機靈與鎮(zhèn)定。

同樣，他也是我們組的嘻哈天才。有一次，我起完了，結果上學遲到了，可我硬說自己沒起晚，還早出來了一會，只是路不好走。他回過頭去算了一會，然后搞笑地對我說：“哇噻，你的速度已經超越了蝸牛，趕上了螞蟻了！”我愣了一下，然后明白了他的暗意，臉漲得通紅。

這就是我們組的嘻哈健兒，嘻哈指數(shù)★★★★☆

師徒四人作文(篇2)

今天，陽光明媚，唐僧師徒四人格外開心，因為他們要去馬爾代夫旅游了！可萬萬沒想到妖精們已經得知了這個消息，早早埋伏在馬爾代夫的路上了。

這次旅行，由沙僧開著八戒新買的勞斯萊斯汽車，悟空、唐僧、八戒坐在后面舒舒服服地吹著空調、喝著汽水。突然，半路殺出了個程咬金——蜘蛛精。孫悟空不愧是大鬧天空的齊天大圣，縱身躍出汽車，把金箍棒朝天一甩，變成了一把德國進口的馬克沁***，對著蜘蛛精一陣狂掃?？墒牵┲刖珓幼髅艚莸煤?，把腳用力一瞪，躲過了飛一般的子彈。可妖精哪肯罷休，是除了分身術。只見頓時天昏地暗、飛沙走石，無數(shù)只蜘蛛精鋪天蓋地的來了。悟空不慌不忙地拿出一個妖精探測儀，只聽探測儀一陣聲響：“嘀——嘀——蜘蛛精正位于您的東南方20米，屬于危險地區(qū)。”孫悟空又把馬克沁***變成了一個導彈，“嗖”的一聲，只聽見一聲巨響蜘蛛精頓時粉身碎骨了。四周的幻像也消失得無影無蹤了。

一會兒，他們又來到了一條大河前，唐僧急了：這條河車子不能過去，該怎么辦才好啊。豬八戒說道：“師傅，不用慌，看我的?！闭f完，便從口袋里掏出一個iphone5s：“喂，高老莊的人嗎？現(xiàn)在我位于ⅩⅩ河附近，快派一艘戰(zhàn)艦來！”說時快那時快，高小姐就開了艘戰(zhàn)艦來了。八戒笑嘻嘻地說：“所說我武功不如猴哥，吃苦耐勞不如沙師弟，可我自從西天取經回來后，開了家七星級大酒店，現(xiàn)在已經成為億萬富翁了！”悟空說道：“哦，是嗎？那我以前叫你呆子還叫錯了?！?/p>

八戒開著戰(zhàn)艦在河上行駛。鮫魚精從河底跳了出來，想把他們一網打盡。八戒急忙按下紅色按鈕，“轟-轟-”，兩顆魚雷“飛”了出來，頓時將鮫魚精炸的尸骨無存。其他妖精看到后，好漢不吃眼前虧，都不敢出來了?！?6GH.Com 合同范本網】

妖精們直納悶：“為什么這次他們變得這么強？”其實答案只有一個：現(xiàn)在科技發(fā)達了，妖精們落伍了！

師徒四人作文(篇3)

《西游記》是我國著名的一部神魔。全書共有一百回合，主要講述了唐僧四徒歷經九九八十一難去的真經的故事。我讀完了《西游記》之后感觸很深，腦海里浮現(xiàn)了一幅幅孫悟空與妖怪們斗智斗勇的畫面，有“三打白骨精”“真假美猴王”“三調芭蕉扇”等。

在唐僧四師徒中第一號人物當然就是領導人——唐僧，他心地善良、信仰堅定、勇往直前、面對重重困難不低頭，但有時又太過于慈悲，被妖怪的障眼法蒙蔽了眼睛不說，還像妖怪大發(fā)善心，甚至還想悟空大念緊箍咒。他一碰到妖怪就只能束手就擒。一旦離開了徒弟；連口飯都吃不上。

第二號人物就是戰(zhàn)斗主力——孫悟空，他樂觀聰明、機智勇敢、明辨是非，憑著一根金箍棒一路上為師父斬妖除魔，盡管頭上戴著緊箍咒，但他的火眼金睛能看透一切，七十二變和筋斗云更是了不得，毛主席有兩句詩“金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里?！鄙鷦泳俚牡莱隽吮举|。

第三號人物非豬八戒莫屬了，他可是一頭超級無敵大懶豬，經常偷懶睡大覺，愛占小便宜，有時還會耍點小聰明，卻總是把事情弄得更糟。但是他心底善良，沒有害人之心，曾經還是天蓬元帥。他和孫悟空還是一對歡喜冤家。

沙和尚當然是第四號人物了，他也是很重要的，每次兩位師兄吵架，他總會去充當和事老，去幫師兄們勸說調解。不管什么臟活累活他都勤勤懇懇認真地完成。

根據唐僧四師徒的特點我懂得了很多的做人做事的道理。比如要心地善良、有堅定的信念、勇往直前、不畏艱難險阻、做人要樂觀、向往自由，要有自由正義之心。勤勤懇懇呢，認真做好每一件事。

師徒四人作文(篇4)

大家好，今天就由我來介紹我們家的師徒四人吧！

我的媽媽是赫赫有名的唐三藏。他要念起緊箍咒，那稱得上是無人能敵啊！記得有一次，媽媽領我去逛街。我就想要點好吃的，可媽媽她死活不讓。而且還墨跡了老半天。我只好放下手中的齋飯，悻悻的離去。她還振振有詞：出家人不亂吃東西，小心是妖怪的陷阱。我暈，唐三藏什么時候這么怕妖怪了？

爸爸工作的時候是沙師弟，總是扛著個擔子。瞧，擔子壓得他都老是彎著個腰，想直都直不起來了。爸爸下班回到家是豬八戒，睡覺的時候這拱那拱，總也拱不完。吃飯的時候這吃那吃，總也吃不完。收拾屋子的時候這懶那懶，總也懶不完。

我是降妖除魔的孫悟空家里被我打的一團糟。唐三藏媽媽又來念緊箍咒：我剛剛才收拾好的屋子，怎么又我的耳朵都要磨出繭子來了！

這就是我們師徒四人，雖然再取經的路上會吵吵鬧鬧，但我們一定會取到自己的真經！

五年級:神天地

師徒四人作文(篇5)

唐僧師徒取得真經成佛之后，在天上呆了若干年。由于長時間在天上，就有點厭煩了。所以又回到了唐朝的皇帝身邊。過起了有吃有穿的、無憂無慮的生活。并給皇帝出謀劃策，深得皇帝信任。

就這樣，不知過了多少年，皇上覺得他為大唐出謀劃策，又西去取經，疲憊不堪，應該去十萬九千里以外的南方度假了，因為那里度假的好地方。所以他立刻賞了唐僧2000兩銀子，讓唐僧師徒去度假。

師徒四人一聽到這個消息，高興得不得了，又蹦又跳，歡天喜地。因為，他們已經將近二十年沒有出去過一次了。碰上了這次機會，怎能不好好享受一下？孫悟空去買了世界上最好的馬匹飼料，給皇帝賜給他們的紅棗馬吃。好讓它跑得快一些。他剛要招呼“筋斗云”，佛祖下凡了，贈給了他未來時代最先進的光速飛機?！斑@是未來世界最先進的奔馳，雖然你有筋斗云，能翻十萬八千里，可它一秒鐘就可以跑十萬九千里”孫悟空高興地收下了這件禮物。第二天，他們打點了一下，就上路了。

由于對這架飛機不熟悉，孫悟空剛一把它開走，就已經飛越了地球3圈，繞得他們暈頭轉向最后，他們看了說明書，才知道孫悟空開到了最高的油門，怪不得呢。孫悟空又試了一次，這回，他小心謹慎，踩到了最低油門，剛踩完油門后，就立刻按了一下剎車鍵。這才把飛機停在了目的地。

他們剛一下飛機，一股清風迎面而來，使他們神情氣爽。他們立刻在這里建起了鄉(xiāng)間別墅，準備在這里享受一陣子。在佛祖的幫助下，他們還不到兩天，就已經舒舒服服地躺在了軟綿綿的、天鵝絨的床墊子上。

他們謝過佛祖，就在這里開始享福了。

（未完待續(xù)）

師徒四人作文(篇6)

據說，孫悟空西天取經回來后，睡了10000年，當他醒來時已經是21世紀了。于是，孫悟空叫上師徒一起去人間看看。

他們四人來到人間。師徒都看到有一個大鐘，于是問過路人：“那是什么？”過路人告訴他們鐘的用處。悟空說：“我們分開各自去參觀，當那個最短的針指到4，我們就在這里集合?！闭f完便各自參觀去了。

唐僧去了一家書店，在那里津津有味地看書呢！

豬八戒呢，不說都會猜到，一定在某地方大吃大喝?？?，他正在北京最好的飯店里啃著雞腿，樣子搞笑極了。

沙和尚就在水立方里邊游泳呢，許多也在游泳的人都在夸沙和尚游得好呢！

孫悟空呢，他在一家電器城看電器，突然，一陣風吹來，悟空說剛才誰從我身邊走過？說著從耳朵里拿出金箍棒。別人看到他的樣子，又好笑又害怕。有一個人說，是電風扇，說著指向那臺電風扇。它可以給人們吹涼。突然，一個人手機響了，悟空又問這又是什么玩意？這叫手機，無論你在哪里，只要撥通手機號碼，就能與對方通話。如果當年有這東西，師傅被妖怪抓走了只要大個電話就知道師傅在哪里了。說著，買了4部手機，準備給師徒一人一部。又買了許多電器。

轉眼，4點到了。唐僧買了一大包書，八戒帶了一大堆吃的。沙河尚買了許多游泳品。悟空給了師徒手機，告訴互相的手機號和用途。不停的念咒語讓電視機冰箱等電器浮在空中。他們異口同聲說：“現(xiàn)在科技真發(fā)達呀！”

師徒四人作文(篇7)

假如《西游記》里師徒四人穿越到現(xiàn)在，那會發(fā)生什么有趣的事呢？

一天，還在床上睡覺的唐僧卻做了一個夢，夢里，觀音菩薩告訴唐僧道：“唐僧，給你個任務，就是讓你們師徒四人穿越到未來，去那里做公益”。唐僧醒來睜開眼睛，慢慢地坐了起來，可卻發(fā)現(xiàn)自己已經不在家里的床上，而是來到了一個陌生的地方。而旁邊還躺著孫悟空、豬八戒、沙和尚和白龍馬。唐僧馬上叫起了他們，問道：“我們怎么在這？這又是哪里？”

看到他們出現(xiàn)在我的家里，我也是大吃一驚。不過也覺得特別興奮。我向他們打了招呼。唐僧最冷靜說：“悟空，這里應該是未來，觀音讓我們來做公益?！?/p>

然后單手立掌問道：“這位兄弟，請問這是什么年代？”“哦！這里是20xx年?！蔽掖鸬??！?0xx年？”“這里有吃的嗎？俺餓死了”。豬八戒說道，“有，但是要用人民幣來買，你們要先去掙錢，”“那請問，什么是公益呢？”唐僧問道?！澳銈兿葤甑藉X，再用這些錢和自己的能力去幫助別人，就算是做公益了?！睘榱藪赍X，孫悟空決定用自己的分身去工地搬磚，而豬八戒想去當美食家，唐僧想去茶館說評書，沙和尚則想去做搬運東西的搬運工。就這樣，大家各奔東西，孫悟空因為有分身，所以每天搬的磚是最多的，拿到的錢，孫悟空全捐給了山區(qū)的孩子們。而豬八戒靠著一張吃貨嘴巴走遍了全世界，當上了著名美食家。他用這些錢去買美食，送給那些需要幫助的人們；而唐僧講的.評書很受大家歡迎，他用掙的錢買書捐給了貧困學校；沙和尚則成了搬運公司的領班人，他用自己的搬運技術免費幫助了許多人。

“功夫不負有心人，”師徒四人經過自己的努力，幫助了成千上萬個家庭。完成了任務的他們又穿回古代了，我好像做了一場夢。

師徒四人作文(篇8)

唐僧與他的三位徒弟一下子穿越到了現(xiàn)代。于是他們便在一個小區(qū)住下了。

一天，唐憎十分口渴，他便叫豬八戒出去盛一瓶牛奶。于是八戒便拿上瓶子去城市里的早餐店盛一瓶牛奶?？墒钱敯私浠貋頃r，瓶子里的牛奶已經一滴也不剩了。

唐僧十分生氣地問：叫你去盛的牛奶呢？是不是半路上又給偷喝了！八戒連忙解釋道：不，師父，您聽我解釋。事情是這樣的：我原本盛了滿滿的一瓶牛奶的。我把它藏在懷里防止被別人碰壞了。誰知道路上遇到警察，最近G20管得正嚴，看我鬼鬼崇崇的非要我喝一口來鑒定這里面是否摻了毒品。我看這牛奶挺好喝，就喝了一大口。我準備坐地鐵回來，剛進地鐵時，那保安又要我喝一口，下地鐵時，另一個保安還要我喝一口。眼看只剩下最后一口了，到了小區(qū)門口，那門衛(wèi)害得我把最后一口也喝。所以就成現(xiàn)在這樣了。八戒嘆了口氣。

唐僧說：既然這樣，那就叫悟空去吧。于是悟空出去盛了牛奶，登著筋斗云，飛速地往回趕，結果，一個交警把他攔住了，說它嚴重超速，悟空一個緊剎車，手中的牛奶全灑光了，還被開罰單。悟空也只能拿著一個空瓶子回去見師父了。

師父知道這事，感到十分失望。剩下只能派沙僧去了。沙僧想到了一個辦法：直接去買一瓶現(xiàn)成的不就行了嗎？反正警察并不管那些沒開過封的飲料。于是唐僧終于喝到了牛奶。

唐僧對此感嘆道：現(xiàn)在的城市管得好嚴??！連喝個牛奶都這么難！還是以前的生活好啊。

師徒四人作文(篇9)

話說唐僧師徒四人西天取經之后，整天窩在家里無所事事。一個偶然的機會，他們湊到了一起，經過一番商討，決定去找工作。唐僧來到動物協(xié)會，說：“阿彌陀佛，讓貧僧上任吧！我會向大家傳送保護動物的信念的，看，這就是我的戰(zhàn)利品！”說著，把徒弟們給拉了來。

三個徒弟還沒有找到工作就被當成了戰(zhàn)利品，生氣極了，揪起一個工作人員就打，經理連連擺手：“快走吧，我求求你了?！闭f完，一溜煙跑了。唐僧使勁地瞪著三個徒弟，大家卻不以為然。

悟空來到航空公司，說：“讓我來吧?！辈坏缺娙送?，拎起一堆貨物，就來到了十萬八千里外，不料正遇上觀音。觀音訓他猴性頑劣，壞了她的寶座，命他到蓮花里修煉。

整整一個下午，不見悟空回來，經理大呼上當。八戒來到了豬肉廠，對老板說：“俺的肉鮮香美味，價格公道，要不要？”“你從哪兒來？”“俺啊，剛才西天取經回來，可是進口豬哩！”老板聽了，慌忙擺手：“上頭可說哩，一律不得買賣外國豬肉，你快走吧，別把病菌撒到我的豬肉上啊!”沙僧來到了海底尋寶公司，說：“俺精通水性，雇俺吧!”面試時，工作人員給了沙僧一張藏寶圖，沙僧一下子鉆入水中，不見了蹤影，途中遇見東海老龍王，一起去喝了幾杯，早把找工作的事給忘了。工作人員久久不見沙僧回來，一拍大腿：“靠，一個騙子，白白浪費我時間！”待悟空從蓮花里出來，不見了觀音，只聽紫竹林里傳來陣陣歡笑聲，原來眾神仙在看露天電影，還是一部喜劇呢！咦？那不正是他們師徒四人嗎？悟空恍然大悟：“原來我們被耍了!”如來聽見了悟空的聲音，忙說：“一切都好說嗎，來人，快給他們安排一個喜劇演員的工作！”此后紫竹林里笑聲不斷。

師徒四人作文(篇10)

想象作文：不一樣的取經之路

“唉,又要去取經了,一又會遇到什么樣的妖怪呢?”悟空想。

“要是幸運的話,說不定只有小妖怪呢,是吧,沙僧!”悟空對沙僧說?？墒俏蚩找换仡^,不好了,沙僧怎么不見了,失蹤了?就這樣悟空找不到沙僧了。過了一會兒,他們竟然遇到了一群妖怪,不,準確的說是一群僵尸。沙僧會不會就在他們手里呢?于是,悟空掄起金箍棒就打,沒想到,打死一個又來一群,里面還有一個頭特別大的僵尸,悟空認準這肯定是他們的頭兒,最后他使出了必殺技,使出了七十二變變出了好多悟空來和僵尸打起來。很快,所有的僵尸都被悟空給消滅了。

這時,只見沙僧從天上掉了下來,原來他就是被僵尸給抓走的,八戒伸手接住了沙僧?！斑@群僵尸真不經打!”悟空的說。“大師兄,可別小看這些敵人呀!”沙僧提醒悟空道。

他們繼續(xù)往前走去,走了一會兒從樹叢里竟然鉆出了一只大黑熊,它惡狠狠地嚷道:“誰這么煩人打擾我睡覺呀,看我不砸碎你們!”只見一塊大石頭迎面飛來,悟空趕緊使出金箍棒迎戰(zhàn)。沒想到這大黑熊竟然還有防護盾,悟空靈機一動使出了火眼金睛,他不停地向大黑熊噴火,最后打敗了大黑熊。

悟空他們師徒四人又往前走去,他們又會遇到什么樣的事情呢?那需要我們開動腦子去想象了!哈哈,這是不是不一樣的取經之路呢?這取經之路是不是很有意思呀!我想,如果拍成電影可能會很好看。你們說呢?

師徒四人作文(篇11)

相信大家都看過《西游記》吧!我們家就是名副其實的師徒四人。

我媽就是師父“唐僧”了。她天天用“緊箍咒”般的嘮叨來收拾俺和俺老弟。就比如說期末考試的前幾天晚上吧，“凡凡，來，快點，讓我給你聽寫。歌兒，你也拿筆本過來。語文書!語文書!都快拿過來!”于是，我的“師父”就左手六年級、右手二年級，帶著我們開始了在字海詞河的顛簸……“趕緊吧，最后這幾天得抓緊呀!考的好咱就啥也不說了，考不好看我怎么收拾你們!對得起我天不亮就起床做飯，不管刮風下雨、不顧發(fā)燒咳嗽一天幾趟的接送嗎?對得起我輔導作業(yè)到二半夜，凌晨還得洗衣拖地嗎?知不知道，最對不起的還是你們自己!等到吃沒好好學習的虧才后悔就晚了……”唉，又來了。

“豬八戒”非我爸莫屬。沒錯，性格像他，體重像他，外形像他，連吃飯、睡覺都像。他晚上常常窩在沙發(fā)上看手機、玩電腦。想睡覺了，也懶得去臥室，干脆“住沙發(fā)”，醒了繼續(xù)玩。吃飯時，懶得去盛飯，就等著我出現(xiàn)：“妞，去給你爸端碗湯?！蔽摇龅竭@樣的老爸，真無語了。

俺的小老弟就是“孫悟空”。他“火眼金睛”，天天上躥下跳，只見他耍著他的“金箍棒”一不小心，誤傷了我們的“師父”，“師父”氣得火冒三丈，眼看著就要念出“緊箍咒”了，“孫悟空”用“芭蕉扇”(注：芭蕉扇就是拍馬屁)也沒扇息她的怒火，只能求助于我，我獻出從奶奶那化緣來的薄皮大餡素包子，才勉強搞定。拍馬屁也得拍對地方啊。

“沙悟凈”是我。我很默默無聞，哪方面都不突出，雖然也經常干些傻事蠢事，但還算是踏實靠譜。所以師父把一些重任交給我擔負，讀書學習呀，照顧師徒呀，打掃衛(wèi)生呀，提防壞蛋呀，看好“孫悟空”呀…

這就是我的家，一路護著“師父”，定能披荊斬棘取得真經——幸福。

師徒四人作文(篇12)

話說，師徒四人取回真經后，已是筋疲力盡，相約出去旅行散心。于是，一番準備后便踏上了旅游的路途。

剛一走出大門，撲面而來的一個塑料袋遮住了唐僧的'眼睛，孫悟空立即踩上筋斗云飛了出去，豬八戒和沙僧把唐僧扶到了一旁，豬八戒報怨道：“哼，這個猴哥，一到關鍵的時候就逃跑！”話音剛落，遠處便聽到孫悟空的聲音：“師傅，師傅?！睂O悟空腳一落地，豬八戒便對孫悟空吼道：“好啊，好啊小學生作文，你竟然扔下師傅不管，去躲清閑！”“誰躲清閑了?！睂O悟空解釋道：“我是到前面探路去！原來離這里一百米處的地方有一個垃圾桶，由于長時間沒有人清理，里面的垃圾越來越多，最后，人們就直接亂丟在了外面，蒼蠅飛來飛去，臭得我差點兒喘不過氣來！”唐僧急忙說：“那我們快去看看吧！”說著，便來到垃圾桶邊。老豬捏著鼻子說：“呵！真難聞。”唐僧說：“這都是人們不愛護環(huán)境，才會變成這樣的。來，徒兒們，我們一起把垃圾清理干凈?！甭犃颂粕脑?，孫悟空、豬八戒、沙僧就和唐僧一起干了起來。真是人多力量大，不一會兒就清理干凈了，之后又繼續(xù)他們的旅途。

走著走著，眼前出現(xiàn)了一片沙漠。突然，一陣狂風刮來，差點把唐僧刮走，風停了，孫悟空問：“這里以前還是一片森林，現(xiàn)在怎么變成這樣了？”村民們說：“唉！由于人們的亂砍濫伐，破壞了生態(tài)環(huán)境，是這里變成了沙漠?！焙髞?，師徒四人發(fā)動周圍的村民種樹，足足種了三個月，使這里又重新變成了綠洲。之后，師徒四人又繼續(xù)踏上了環(huán)保旅行的道路。

一路上，師徒四人不僅環(huán)游了全世界，沿途還做了許許多多關于環(huán)保的好事。

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人間溫情作文模板四篇

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人間溫情作文(篇1)

人間，有這樣一種美德，叫做寬容；有這樣一種態(tài)度，叫做珍惜；有這樣一種氛圍，叫做幸福。我們生活在一個幸福的社會中，而這幸福需要珍惜，因為我們寬容了他人，而得以品嘗幸福。

你幸福嗎？當你聽到這個問題時，也許你會抱怨說自己并不幸福，說自己的肩上有沉重的書包壓得自己喘不過氣來，有試卷上的紅叉是自己羞愧難當，自己是倒霉的，是不幸福的。但是如果你換一種角度去思考，你會發(fā)現(xiàn)，其實這也是幸福的。因為你在努力，在為自己的美好前程而奮斗。能夠選擇自己道路并為之而努力的人難道不是幸福的嗎？你再想想，雖然你有煩重的學業(yè)，但你每一天的生活是否仍然存在著歡聲笑語。你的確是幸福的，難道不是嗎？你有友情，你有理想，你有奮斗，所以你不會不幸福的。幸福是無處不在、無時不有的，只不過你缺少了體會。

寬容如清泉一般總是那么甘甜。她往往只是你的一個小小的決定，卻可能給對方帶來翻天覆地的變化，你的生活也會因此而充滿歡樂。珍珠的形成就是包容的過程。當有棱有角的沙礫進入蚌的口中時，蚌會選擇包容它，忍受苦難使它變得圓潤，此時你便會被他的光芒所震撼。正是有了蚌的包容才會有了這璀璨的光芒，才有了這美麗奪目的珍珠。寬容對他人來說是你所給予的一次機會，對你而言卻是憂郁的解藥，會使你獲得無邊的愉悅。

珍惜則是對世間萬物的一種憐愛。世間懂得珍惜的人很多，但真正做到珍惜的人卻寥寥無幾，只有珍惜萬物，才會有珍惜的萬物。珍惜是很重要的，但是卻有人在懂得珍惜時已經失去了珍惜的機會，只剩下了悔恨與無奈，所以要學會珍惜，做到珍惜，不能等到失去了時才懂得珍惜，那已經來不及了，因此從現(xiàn)在開始就做到珍惜吧！

幸福、寬容、珍惜是我們所向往的、所追求的，也是要必須學會的，如果我們真正做到，那我們的人生將會更加燦爛。

人間溫情作文(篇2)

溫情是什么？在我心中，溫情是在時時刻刻關懷他人、幫助他人，在別人需要你的幫助時，伸出你的手臂，幫助他們，這就是我心中的溫情。

有人問溫情在那兒？其實人間處處有溫情，要保持“四海一家”的精神。“愛的循環(huán)，只需要一個起點”，當你捐了一千塊，其他人也會一起捐錢，溫情就送到每的角落了。

還記得前年的地震，讓四川人民受困，幸好人民國家伸出援手，讓溫情發(fā)光發(fā)熱。還有之前的海地大地震，各個國家都大力幫助海地賑災。如此多的感動事跡，就是感人的溫情。

人間有了溫情，人人才有福，大家互相幫助，世間才有溫暖。不管是不是你認識的人，只要有人需要幫助，就伸出援手去幫助它。溫情在世界的每個角落，希望大家可以互相幫助，把溫情送到每個角落！

人間溫情作文(篇3)

那是一個炎熱的夏日，陽光如火焰般照在人們身上，火辣辣的很難受，但又無可奈何。

那天清晨，天下起了蒙蒙細雨，不慌不忙，很有規(guī)律的灑落在人們額頭上，順流而下了，亦是難受至極。

“快！快！快！”急促的聲音在雨中飄蕩，下雨了？我趕忙往外跑去，只見得有幾個身影在走動。我看見了一個熟悉的背影，我沒有猶豫，也不想猶豫，飛快來跑了去過去。

只見的鄰居們紛紛跑過來幫忙收稻谷，我立刻抓起地上沉甸甸的袋子快速的把攤鋪在地上的稻谷一把抓袋子里，手上有汗水和雨水融匯在一起，觸碰到稻谷時，像在淘大米。

過了一會兒，手卻感到了麻木，渾身都很癢，想去用手撓，硬是忍著自己不去想它，不去碰它，就不會感到難受了。

雨突然下的大了，無剛才那樣緩慢，而是變的急促，像牛毛，像針尖，一點點刺進我的臉頰，有些痛楚“快，進屋里去！”一個經歷滄桑的聲音，傳入我的耳中，可是我的手還是固執(zhí)的抓緊稻谷。

雨水灌進了我的衣服，衣服濕漉漉的，都不知道，是汗水還是雨水了，只感覺背后衣服緊貼在背后，背后像有數(shù)只螞蟻隱隱走動。

最后一袋了鄰居們也不顧自己怎么樣，大家一起抬起來“一，二，三?！弊詈笠淮谖覀兊倪\送下，成功的進了倉庫的大門，在場所有人的臉上洋溢出了欣慰的笑容。

溫情，帶給我們生活中的溫馨，在我們身邊，有許多幫助過我們的人，別人在你最需要幫助時幫助了你，你便永遠沒有理由忘記這一切，這是你一輩子都換不了的恩情。

身邊處處有情，包圍著我們，在我們身邊付出奉獻，情無處不在。

人間溫情作文(篇4)

我聽別人說，人一旦安靜下來，總會回憶以前的點點滴滴。天性活潑的我，只有在夜深人靜時安靜下來。我坐在書桌前，整理著那些發(fā)黃的、早已被我折磨的遍體鱗傷的照片，往事如同電影般在腦海中放映。

我的目光，驀然落在一張唯一保存較完整的照片上，照片中有一位頭發(fā)花白、皺紋早已爬滿臉頰的維吾爾族奶奶，她眼中有喜，淚珠從蒼白的眼角悄悄滑落，嘴中含有湯圓，滿臉慈愛地望著手握湯勺、笑的粲然的我。

那是三年前，正是寒假，窗外雪花猶如楊柳一樣，在空中慢慢飄舞，落在大地上，像是給大地披上了一件銀白的大衣。天色雖未晚，但行人仍匆匆向家走去，我站在窗戶前，透過窗戶，望著外面的一切。我接到電話，是社區(qū)打來的，電話很簡潔，只是問我是否要參加社區(qū)志愿活動，我懷著好奇心答應了。

來到社區(qū)，映入眼簾的是一堆紅色的志愿服，我雖然極不情愿，但還是硬著頭皮假裝從容的穿上。在大雪的映襯下，我們顯得更耀眼，我低著頭，雙手捂著早已凍紅的臉頰，不去看他人投來的好奇目光。

走了不知多久，我們到了一棟居民樓下，社區(qū)工作人員進去詢問了訪問者的意見，我們一行人踏進了大門。我抬起頭，看到一間很小很小，設施極其簡單的房子，床上坐著一位維吾爾族奶奶，她對我們的到來很是意外。我沒有說什么，只是繼續(xù)打量著這間房子，問了問旁邊的社區(qū)工作阿姨，她告訴我，我所看到的這位奶奶是空巢老人，她的生活日復一日每天都是黑暗的，她的眼睛已經失去了本該擁有的能力。

小小年紀的我，心里有一絲酸辛，幻想著奶奶的生活如果是光明的，是幸福的，那該有多好。我努力控制著自己的情緒，不讓淚珠落下，可我還是沒有控制住，它們猶如斷了線的珍珠一樣一一滑落。我找了個機會偷偷溜出去，看了看蔚藍的天空，調整了自己情緒，畢竟天那么大，它能包容一切。

我又邁著沉重的步伐回到奶奶身邊，伸手擦了擦早已哭成淚人的奶奶的眼淚，奶奶拉著我的手，我感到她的蒼白無力。我將準備好的湯圓盛到碗中，放到嘴邊用從未有過的輕柔吹了吹，送入奶奶的口中，那一刻，那一剎那，我看到了奶奶臉上的滿足，我的手有些顫抖，我很是感動，臉上盡力擠出了笑容，盡管我知道奶奶什么頁看不見。

喂奶奶吃完湯圓，我收拾了碗筷，伸手抱了抱奶奶，我感受到她懷抱中的溫暖，她輕輕撫摸著我的頭發(fā)，用我聽過最好聽的聲音說：“好孩子，謝謝你，要經常來看望奶奶?！蔽腋惺艿搅怂钠谂魏涂释刂氐狞c了點頭，揮手與她告別。

天黑了，我一個人走在回家的小路上，雖然雪很大，天也很黑，但心是暖的。我想起了奶奶的話，我在心里暗暗的下定決心，以后要好好學習，多去看望奶奶。那日后，我總會抽時間去看望奶奶，奶奶臉上的笑容漸漸多了。

漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各個民族互相離不開，這三個離不開早已深入我心。我是漢族，奶奶是維吾爾族，我和她不是親人卻勝似親人。

四季之歌作文模板

小編為您精心挑選的“四季之歌作文”或許能夠滿足您的需求，保存此文隨時可供參考。作文可以讓我們活在當下并深度思考未來，作文是從內部言語向外部言語的過渡。一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。

四季之歌作文(篇1)

一年之計在于春，春天之美在于春風，春回大地，百花盛開，當我們聽到一聲清脆的鳥鳴，當我們聞到一縷芬芳的花香，當看見花叢有一絲新的綠葉，看見大雁回巢，當溫暖的春風撲面而來時，我們知道，春天來臨了。

春姑娘讓從南方飛回的大雁給人間報喜了，春之歌，由那些大雁唱起，春之舞，由發(fā)芽的柳樹跳起，大地不再寒冷，充滿生機，美得那么的輕松。

夏天的美，在于夏夜的細雨。

第一縷陽光直射大地，第一場夏雨飄然而至，樹木的濃蔭在如火如荼的烈日下，顯得格外涼爽，人們在水中盡情的嘻戲，歡蹦亂跳，水花四濺，夏日的夜晚，更讓人回味無窮，伴隨著夜晚清涼的微風，幾聲蟲鳴，是多么的恬靜。一場夏夜的雨，悄然到來，在嘩嘩的聲響里，街上路燈燈火晃動，草地上的花被打落了，但還挺著身子，螢火蟲在雨中飛來飛去，燈光若隱若現(xiàn)。

秋天之美在于楓葉，濃霧。

秋日，果實的芬芳在空氣中越飄越遠，田地里農民一年的勞作有了成果，楓樹的紅葉在大街上像點燃了一團團火焰，濃霧在早晨彌漫著天空。葉落歸根，在外游子時不時看向家的方向。

冬日之美在于它的純潔。

冬天寒風刺骨，雪下大了，樹上枝頭，梅花傲霜斗雪，那樣的純潔傲立在天地間，白雪用那潔凈的白色來蓋住大地，冬天有一種自然寧靜的美。冬天來了，春天還會遠嗎？冬天也給人一種美好的期盼。

四季之歌作文(篇2)

在我心中，不論是生機勃勃的春天，還是驕陽似火的夏季；也不論是瓜果飄香的秋天，還是白雪皚皚的冬季，都是一首歌，都是一幅畫。

瞧，春天向我們走來了。那金燦燦的迎春花張開了笑臉，那碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳的柳樹在風中搖曳，那隨風潛入夜，潤物細無聲的春雨來到了大地的懷抱，還有那春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來的迷人景色，無不在告訴我們，春天就是一首動人的歌，春天就是一幅多彩的畫！

走過春天，來到夏天。那火熱的驕陽把它滿腔的熱情灑向大地，農作物勁頭十足地長起來了，樹木更蔥郁了，蟬兒在枝繁葉茂的大樹上放聲高歌，有時會有隆隆的雷聲，仿佛敲響的戰(zhàn)鼓，催人奮進，還有那接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的荷花裝點著大地，這蟬聲，這鼓聲，這荷花，無不在告訴我們，夏天就是一首悅耳的歌，夏天就是一幅絢爛的畫！

走過盛夏，來到金秋。瞧，田野里，金黃的大豆咧開了嘴，成熟的高粱笑彎了腰，沉甸甸的稻穗靜候收割，真是五谷飄香！再看果園里，紅紅的蘋果，紫紫的葡萄，黃黃的梨兒，果香四溢，惹人喜愛。這豐收的莊稼，這累累的碩果，無不在告訴我們，秋天就是一首悠揚的歌，秋天就是一幅迷人的畫！

秋天過去，寒冬到來。請不要說冬天沒有生機，百花凋謝，那墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開的梅花不是花嗎？它不畏嚴寒、昂首怒放，不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤是多么可貴！那忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的雪花不是花嗎？它玉潔冰清，默默無聞，是多么無私！這飄香的梅花，這飛舞的雪花，在告訴我們，冬天就是一首含蓄的歌，冬天就是一幅美麗的畫！

哦，這就是我眼中的四季，這就是我想唱的四季之歌。

四季之歌作文(篇3)

春

春姑娘用她那柔柔的手撫摩著一棵棵高大的白楊樹，一棵棵白楊樹精力充沛，生氣希望盎燃。

看，春姑娘又邁著輕快的腳步走來了，百花吐艷，竹林有了生氣希望，陣陣幽靜的竹香來了翻飛的蝴蝶。于是，安謐的竹林變的熱鬧起來。因此，我喜歡上了使萬物復蘇，而又使大天然熱鬧起來的春天------

夏

夏姑娘靜靜從天空中飛來，各色的野花都盛開了，紅的，粉的，紫的，黃的------象繡在一塊大綠地毯上的燦爛雀斑，成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸允著花蕊，辛勤的飛來飛去。那時，我便喜歡上了使萬物生氣希望勃勃的夏天。

秋

不知什么時候，秋婆婆帶著豐收的喜訊飛向人間，把田野染成了金黃色，秋風吹過，象是對勤勞的人們唱起贊歌。

有的樹葉也紛紛被秋婆婆點綴成了一只只象是喝醉的黃蝴蝶紛紛從樹上搖搖擺晃地落下來，但楓樹上的葉子好象被風婆婆遺忘了，仍是紅紅的，象一團紅云，但在秋風的催促下在空中跳著舞，終于落了下來-------同時，我又喜歡上了布滿喜悅富有詩情畫意的收成季節(jié)-----秋天。

冬

天色變涼，冬不知不覺的給田野蓋上了白棉被，讓萬物在它的懷里暖暖睡著，不知道什么時候雪白的雪花象輕巧的奼女在空中旋轉起來。

靜靜地寒冬跟著大雪來了天地好象被一層厚厚的并籠罩著街道仿佛是銀子鑄成的那么亮，那么有光輝，長長的冰棱象水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化成了一股白煙。靜靜地我也徐徐的喜歡上了銀裝素裹的冬天。

四季之歌作文(篇4)

“一年四季始于春”。春天是個愛跳舞的小姑娘，她常常在三四月翩然起舞，地上點點星綠是她的舞臺，那嬌羞欲滴的鮮花甘當她的聚光燈，春雨愿用它那輕柔的喉嚨為她配樂。這時，幕布拉開了，伴隨著幾聲打鼓聲——“雷聲”，表演開端了，春姑娘的舞蹈美輪美奐，她輕盈靈動的動作為世人所傾倒，她的笑聲如銀鈴般悅耳，酷寒的冬季偷偷地溜走了，大地重回春。

夏天是個性質急又愛裝扮的少女，她穿戴一條用樹葉裝扮的夏裙，帶著一頂插滿美麗花朵的草帽，沒來得及抹上胭脂，便匆匆忙忙趕來了。她常常氣憤，假如誰不當心惹她氣憤，那可不得了！登時，烏云集合，聚成黑漆漆的一片，如同她的盾牌，霎時間，很多把“白”突如其來，夏天又伸出“手”——暴風捉住一棵棵樹，連根拔起

秋天是個農家婦女，她穿戴樸素的麻布裙，一只手上拎著一只果籃，里邊裝了紅彤彤的蘋果，黃澄澄的橘子，一只手拎著一筐金燦燦的玉米，小麥。她吹出來的涼快的秋風讓谷子老練，讓果樹上馬上結滿了豐盛的果實，讓“無邊落木蕭蕭下”“稻花香里說熟年”……

冬季是一個自私又浮躁的女巫，她一片片地把樹上的殘葉摘下，她吹出來的北風讓一切簡直一切花朵都屈從，而且用酷寒籠罩這大地。女巫用她的魔法讓漫天的寒雪來臨于此，來臨到城市，路上簡直沒有什么行人，在外面歡喜游玩的孩子被她趕回家；來臨到田里，掩蓋住了秋天灑下的種子。她滿意地笑了。可是她不知道這不是“冬季麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”嗎？

一年四季都有它不同的魅力，由于有了她們，咱們才干看到這多姿多彩的國際！

四季之歌作文(篇5)

當我聽到鳥兒的鳴轉，

但我聞到野花的芬芳。

當我散步在叮咚作響的小河邊，

當我欣賞河面上發(fā)芽的柳樹的倒影。

我便知道，

春天悄悄的走來了。

當我聽到起伏的蟬鳴，

當我聞到西瓜的清涼，

當我溜達在郁郁蔥蔥的樹林旁，

當我欣賞魚兒在清涼的河水中游泳。

我便知道，

夏天豪邁的走來了。

當我聽到落葉沙沙聲，

當我聞到瓜果的飄香，

當我游蕩在十里飄香的果園里，

當我欣賞這滿山遍野的金色的海洋。

我便知道，

秋天輕輕的走來了。

當我聽見呼嘯的北風，

當我聞到寒冷的氣息，

當我閑逛在紛紛揚揚的雪花里，

當我欣賞這銀裝素裹的純潔的世界。

我便知道，

冬天輕盈的走來了。

四季皆有情趣，

若留心觀察，

美麗近在眼前。

作文我是一名人民教師模板

我們該如何撰寫作文呢？我們的作文乘載了年少的時光，寫作文會讓我們集中精神去完成一件事情。想要提高考試分數(shù)的第一步就是寫好作文，幼兒教師教育網編輯特地為大家精心收集和整理了“作文我是一名人民教師”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

作文我是一名人民教師【篇1】

做一名幸福的人民教師，是我們每位教師追逐的夢想。小時我就會唱一首歌：“幸福在哪里？朋友哇告訴你——它不在月光下，也不在溫室里，它在辛勤的工作中，它在艱苦的勞動里，啊，幸福，就在你辛勤的汗水里?！苯處煹男腋Ｊ鞘裁?？教師的幸福是一種精神享受。得天下英才而育之，是一種幸福；受學生愛戴，是一種幸福；得家長信任，是一種幸福；被同行敬重，是一種幸福；教師的幸福從哪里來？從理解與尊重中來，從溝通與合作中來，從博愛與智慧中來。

圓兒時夢，感受幸福

從讀幼兒園開始，我的老師就以她美麗的臉龐、甜美的聲音、耐心的教育征服了我，使我深深崇拜上了“教師”這一職業(yè)。此后幾位老師的言傳身教更是令我深深相信，當一名教師是幸福的職業(yè)，我的理想是做一名教師。與小朋友們玩游戲時，我最喜歡扮演的角色就是當“老師”，只見我手拿一根教鞭，指著黑板上的字，一板一眼的大聲說：“跟著我讀?！碑斂匆姴徽J真聽講的“學生”，我會拿著教鞭毫不留情打他屁股，而被打“學生”會馬上“正襟危坐”，馬上又開始跟著我讀，我感覺當老師特有成就感。還有一次，有個“學生”課上提問，叫我“長老師”，恰好被我父母聽見，肚子都快笑破，因為我全名叫許長青，但小伙伴平時習慣叫我長青，當“老師”后，不能直呼其名，于是就尊稱我為“長老師”，哪知這喊法根本就不合規(guī)范，所以父母聽后哈哈大笑。事隔多年，當我真正考取師范后，父母激動地說：“小時候的喊法真的成真了?！眻A兒時夢，我終于成為一名光榮的人民教師，這種自豪感和幸福感是無以言表的，當上了老師，我真幸福！

投入工作，收獲幸福

從教十六年，我體會到教師的崗位是平凡的，只要你選擇了教師這一職業(yè)，可以說你也就選擇了平凡。在教師的一生中，也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。不像農民，種瓜得瓜，種豆得豆；不像科學家，進行發(fā)明創(chuàng)造；不像商人，賣了商品，收獲金錢；不像服裝設計師，設計出新穎的服裝……有句古話說：家有三斗糧，不當孩子王。然而只有真正做過教師的人，才能真正體會到教師的幸福。是我的學生那純真的笑臉，溫馨的祝福給了我幸福的體驗，是我的學生那渴求知識的雙眼給了我勤奮工作的動力。

與學生打成一片——我幸福。每當我聽到孩子們“老師早，老師好”的一聲聲問候時，我就自豪、滿足與陶醉。與孩子們共同生活學習的日子里，我可以永葆那份童心，永享他們的勃勃生機與奇思妙想，孩子就是我們身邊的一個個寶呀！擁有了他們，就有了無比的幸福。

你看，那個羞怯的鄭小娟，因為今天課堂上送給她一次掌聲，她的小手便一直高高舉起，眼神中的那種急切，真讓老師感動。課間休息竟然又給我買來一個雪糕，非逼著要我吃不可。

你再看，那個淘氣的孫志宏，因為一種與生俱來的喜歡與老師親近的心理，總想做出一些出格的事來引起你的注意。

楊國梁，他的心底是多么寬廣啊！因為老師給他的一點愛，他便回報以全身心的愛。下課了，他靠在我的身邊，悄悄告訴我，媽媽總算給他買電腦了，從此，他就不用發(fā)愁遇到難題而被卡住了；上課了，他與我激烈爭辯，非把問題弄個明明白白，真有一種不達目的不罷休的豪邁。

李愛華，他的心底是多么善良呀！這個孩子學習吃力，成績落后。我曾因教他幾遍都教不會而生氣，甚至還發(fā)怒，不再理他?？墒且晦D眼，他的淚水還未干，就又“老師、老師”親切地叫個不停了。相比之下，為人師的我，可曾能像他這樣的不計前嫌呢？……

清晨在寢室的窗臺上，發(fā)現(xiàn)學生送的梔子花時，我是幸福的人民教師。我愛學生，學生也愛我，我真正感到，做一個人民教師真幸福！

沐浴在同事的關愛中——我幸福。在人際關系錯綜復雜的當今，沐浴在同事們的關愛中，倍感幸福。記得剛為人師時，我還是個單身漢，生活無著。有一次餓著肚皮去上課，與我共一個班的楊老師聽說后，連忙買來點心讓我充饑，并且交待以后就到他家吃飯，讓我好生感動。

當我遇到挫折時，年長的教師會幫助我，給我信心，讓我重新?lián)P起自信的風帆。當我取得成功時，同辦公室的老師會與我一同分享成功的喜悅。生活在這樣一個集體里，我每天笑逐顏開，認為還是當老師好，少了社會上的爾虞我詐，多了一片寧靜與溫馨。

在課堂上傳道解惑——我幸福。一天，教學“長度單位”時，我拿起數(shù)學書，來了個情境引入：“同學們，老師手里拿的什么？”“數(shù)學書?！蔽矣檬种钢鴶?shù)學書的一條長邊：“這條邊叫什么呢？”“數(shù)學書的長?！蔽矣钟檬种钢鴷牧硪粭l邊：“這條邊又叫什么呢？”“數(shù)學書的短?！痹S多學生不假思索異口同聲地說。哇塞，我的學生真是天才，竟然有“數(shù)學書的短”一說，可見他們將反義詞學得多么棒，想象力是多么地豐富。我知道今天在學生純潔的小腦袋——這張白紙上，我要寫下一個字：寬。試想一下，假設不是當了老師，我能隨時體會到這種樂趣嗎？小孩子那么天真，心靈那么純潔，我們面對他們那一張張一塵不染的白紙時，誰又忍心去任意涂抹呢？我們唯有用心地研究教育教學，在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，讓孩子們聽到知識的聲音，使遠大的理想激勵他們邁出創(chuàng)新的腳步。

執(zhí)著于學習——我幸福。蘇霍姆林斯基說：“無限相信書籍的力量，是我們信仰的真諦之一?！苯處熚ㄓ卸嘧x一點書，才能少一點浮躁，多一點人文底蘊，才能真正成就教師幸福的深厚的文化底蘊、豐富的教育智慧和精湛的教育藝術。教師只有不斷讀書、時時思考，課堂上才能字字珠璣、游刃有余，講起課來才會吟詩頌詞，旁征博引，激情飛揚，妙趣橫生，引人入勝，令人陶醉。

享受學生的被愛——我幸福。每天和學生在一起，用愛培育學生，我也享受到了來自學生的被愛。教師節(jié)來臨，讀著各地寄來的賀卡，我被幸福重重的圍繞著；放假了，電話中的一句：“老師，我想你了?！本棺屛倚腋：瞄L時間。當我們用一路的辛苦收獲沉甸甸的碩果時，幸福就寫在額頭上；當一天忙碌下來，細細回味一天的工作時，幸福就寫在自己的心窩里。

一個用心靈溫暖別人的人，他自己的心必然感到溫暖。靜下心來細細品味，作為老師的我們，的確是幸福的。面對那些天真無邪的孩子們，會讓我們永葆童心，感受到擁有這份職業(yè)的自豪；面對那一節(jié)節(jié)得心應手的課堂教學，會讓我們無比欣慰，感受到那份成就感。我們用真心、動真情，讓學生收獲成長，我們收獲幸福。

教育中，痛苦與快樂并存，等待與煉獄同在。讓我們都說，做一名幸福的教師吧，用我們的執(zhí)著，用我們的智慧，用愛與寬容，在成就孩子們的同時，成就我們一生的幸福。

作文我是一名人民教師【篇2】

轉眼間已踏上教師這個工作崗位五個年頭了，在工作中我開始慢慢對教師這一工作有了更深的理解。用一句話總結我工作以來的感受就是:累并快樂著！

每天忙碌工作的同時我也不斷的在思考，如何才能快速成長，如何能做一名合格的人民教師。人們給了教師很多的稱謂，蠟燭、人類靈魂的工程師、園丁，等等。每一個稱謂都暗含著教師的工作特殊性和責任的重大性。只有努力擔負起教師身上的責任，才無愧于自己，無愧于教師這個稱謂。而這一切都要求自己必須盡快成為一名合格的人民教師。要成為一名合格的人民教師我決定從以下幾個方面著手。

要做一名合格的人民教師，首先要加強師德修養(yǎng)。一是要敬業(yè)，二是要愛生。就敬業(yè)來說，要使自己具備三種精神，獻身精神，求真精神和創(chuàng)新精神。要有為教育事業(yè)的奉獻精神。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師肩負著傳承文明，啟迪未來，為國家培養(yǎng)人才的重任，是國家希望所在，群眾期望所系。用心地愛我們的職業(yè)，你會在平凡的工作中升華崇高，實現(xiàn)自我價值，達到個人價值與社會價值的完美統(tǒng)一，你的生活會因此而幸福、自豪。求真精神是教師為師的底線。而創(chuàng)新精神則要求自己不斷的改變教學，尋求新的教學方法。對別人司空見慣的東西從另一個角度去解讀。只有這樣教師才會不斷成長，與時俱進。二是要愛生，愛是師之魂。教師的愛不是一般的愛，它高于母愛、大于友愛、勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺愛，而師愛卻是嚴與愛結合的理智的愛、科學的愛，是一種站在社會角度上的愛，它體現(xiàn)的是黨和人民對下一代的關懷。要熱愛每一個學生，讓師愛的陽光充盈每個學生的心田，讓師愛的清泉流入每個學生的心間。對于那些聰明伶俐的、活潑可愛，成績優(yōu)秀的學生來說，得到師愛是很自然的。有了師愛，他們猶如沐浴在陽光雨露下的花朵，開放得更加鮮艷。那些學困生，他們其實更渴望師愛，這時的師愛，猶如雪中送炭、倦時濃茶、久旱的禾苗逢甘霖，給學困生師愛，價值不亞于給優(yōu)秀生。正如霍姆林斯基說的那樣從我手里經過的學生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點、與眾不同的孩子。

要做一名合格的人民教師還要對工作充滿激情，有句話曾這樣說過，教師應具備的最重要的素質，首先不是能力，責任和其他，是對工作的激情。教育工作最需要激情來維持和促進，沒有激情，教師精神不振，語言平淡，教學平庸，思想禁錮；有了激情，教師才可能獲得強大的工作動力，從而激情四射，精力充沛，對學生傾注大量的心血和汗水，閃現(xiàn)教育智慧。華東師范大學教授葉瀾年過六旬，但她身上還是年輕人擁有的向上的活力。她在一次發(fā)言時飽含深情地說：我把整個人生，所有生活都變成有學習意義的生活。保持生活質量的提高，生命就會閃亮。這是充滿生命激情的人生，這是對激情的最好解讀。這種激情所表現(xiàn)出來的就是一種執(zhí)著，是人生的追求，如吹皺一池春水，讓生命流動起來，活潑起來，以執(zhí)著激發(fā)執(zhí)著，以激情培養(yǎng)激情，點燃學生心靈的圣火，撥動學生生命的琴弦。因此，要想在教育工作中不斷取得成績，實現(xiàn)自己的教育理想，我們就必須做一名有激情的教師。

要做一名合格的人民教師，就要不斷汲取知識不斷加強自我修養(yǎng)。面向未來的社會，是學習型的社會；面向未來的學校，必定是學習型的學校，所以我們每一位教師都必須是一名學習型的教師。而教師這個職業(yè)是靠知識背景和文化底蘊說話的職業(yè)。學高望重，堪為人師。豐厚的知識儲備和文化積淀是一名高素質的教師的必備條件。見多才能識廣，居高才能臨下。讀書是教師加強自我修養(yǎng)的重要途徑。作為一名教師如長期不讀書、不看報，信息會越來越閉塞，視野會越來越狹隘，思想會越來越遲鈍。這樣的教師很難說能備好課、教好書。

要成為一名合格的人民教師。只有不再把教育僅僅作為一個職業(yè)，一個手段，一項工作，一件事情來看待處理，而是當做自己人身的一部分來體驗，來充實，來完善。我一定會在日常工作中嚴格要求自己，從以上幾方面來努力，爭取使自己早日成為一名合格優(yōu)秀的人民教師。

作文我是一名人民教師【篇3】

在小學二年級的時候，有一次，我落課了，王老師利用午休的時間幫我補課，老師把我不會的題講了一遍又一遍直到我學會為止。所以從小我立下了一個愿望——當一名光榮的人民教師。

時間過得可真快呀！一轉眼二十年過去了，我現(xiàn)在是一名光榮的人民教師了。開學的第一天，我的心情格外的激動，而且也很高興。因為這是我第一天進入工作崗位。

來到校園，迎接一批一年級的小學生。剛開始，他們不太適應這個環(huán)境。我把同學們領到教室里，排好座位，開始上課。

我第一次走到講臺上教同學們怎樣握筆，寫出又漂亮又工整的字。我拿出粉筆，在黑板上工工整整寫出1-10這10個數(shù)字。當我回頭看到有的同學玩他自己的鉛筆盒。

我走過去對我的學生說：“你現(xiàn)在是一名小學生了，上課不能玩鉛筆盒，應該認真聽講才對，這樣學習成績就會不斷提高。”那位同學聽完我說的話，不好意思地低下了頭，又回到課堂上專心致志地聽講。時間過得真像流水一樣，一天的課就這樣結束了。

回到家，我還在認真地背課，迎接第二天的教學。雖然我知道當一名人民教師是很累的，但是這是我兒時的愿望，現(xiàn)在終于實現(xiàn)了。我要培養(yǎng)出更多有用的人才，使祖國更加繁榮富強！

作文我是一名人民教師【篇4】

假如我是一名人民教師，每當我看到我的老師站在那神圣的崗位上毫不保留的把自己的知識傳授給我們。此時，我被老師這樣無私的奉獻精神感染了，您像一根蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。您像一頭健壯的老黃牛，辛苦的耕耘田地。

老師您就像一位辛勤的園丁，哺育著下一代，是您把我們從無知的小孩子，培養(yǎng)成一名光榮的少先隊員。因此，我非常想當一名老師，從小就想當一名老師光榮的人民教師，哺育這下一代，為國家培育出更多的人才。

假如我成為了一名光榮的人民教師，我將向我的老師一樣，不辭辛苦的用我的知識來培育下一代。假如我是一名人民教師，我不僅要教他們知識，還要教他們如何做人。讓他們有一顆善良的心和寬闊的胸懷，對人要仁慈，不為小事而發(fā)愁，而煩惱。俗話說：記人之善，忘人之過。我們要學會寬怒別人，給別人改正錯誤的機會。

假如我是一名人民教師，我要教他們尊敬師長，有禮貌，繼續(xù)發(fā)揚中華民族的美德，做一位合格的小公民，假如我是一名人民教師，我會教他們誠實守信、遵守諾言、說到做到，不可以說話不算數(shù)，并給他們講宋慶齡小時候誠實守信的事情，讓他們做個守信的好學生。

假如我是一名光榮的人民教師，我會盡職盡責，全力以赴，用我的愛心和知識讓祖國的花朵開的更加鮮艷，完成我作為老師那神圣的使命。

作文我是一名人民教師【篇5】

如果我是一名人民教師，我會把我學到的知識教給我的學生。

我知道當老師是很辛苦的，我的老師曾經對我們說過當老師很辛苦要教很多學生，腿酸了還要站在講臺上，嗓子啞了也要堅持為學生傳授知識。我如果是老師的話，我可能會面對一些“調皮鬼”、“網迷”等學生，第一步：先跟學生交朋友；第二步：介紹自己，讓學生了解我，再讓學生各自介紹下自己；第三步：把我的知識傳授給我的學生，讓我的學生學到最新的知識，得到最好的教育，成為祖國的棟梁。

我會教給他們一些小游戲，和他們一起做游戲，讓他們在快樂中學習，度過一個美好的童年。我要給他們留少點作業(yè)，不給他們施加壓力。學生就像一條條小金魚一樣，給他們少一些魚餌，他們就不會飽，如果給他們多一些魚餌，他們就會撐到的。所以，不要給學生們太多的壓力，適度留作業(yè)。這就是如果我是老師的計劃。

作文我是一名人民教師【篇6】

如果，我是一名教師。我會像我的老師一樣，不論報酬多少一定讓孩子得到最好的教育，長大能找到好的工作。

我要當每名孩子的名師，讓他們考入好大學，讓他們再好的環(huán)境下努力學習。成為祖國的棟梁；成為學校的光榮；成為老師與父母的驕傲，讓你給他們再創(chuàng)輝煌。我要當一位班主任。我要為我的班級著想，我要讓學生們在教育的圣水下努力生長，像種子一樣沖破障礙成為對社會有用的人。每當孩子寫出第一個拼音或第一個字的時候，腳掌為之高興?？墒?，這是他們生下來就會嗎？不是的。而這還是教師的功勞，這是教師手把手一點一點的教孩子們才會寫的。

如果我是教師，我會讓我所在的班級的孩子格外出眾。我會回到我的母校來教課，我讓這里的孩子像一只只小獅子一樣永不放棄一直向前。我會讓人們?yōu)樗麄冑潎@為他們高興。

如果我是一名教師，我會讓所有的老師為我喝彩。我會成為教師中的最出眾的一位。我會讓我的父母為我驕傲、為我自豪。我想那一定是一個神圣的職業(yè)吧!

作文我是一名人民教師【篇7】

我們都有自己的理想，有人想當科學家、有人想當老板、也有人想當醫(yī)生、、、、、而我的理想卻是一名人民教師。能夠為祖國培養(yǎng)更多的人才。假如我是老師，我將憑借淵博的知識和高度的責任感做一位受學生尊敬、愛戴的老師。我拿著嶄新的書本，瀟灑的走上講臺，盡情揮灑汗水，我的心情是多么激動、多么自豪??！

我躺在床上，想著我以后當上了人民教師，憧憬了一會，便睡著了。

我上完了大學中文系畢業(yè)后，分配到了一個小學上班，我看見了一班可愛的孩子。我要讓學生和書交朋友，在書的海洋里遨游，用高爾基的話去教育他們:熱愛書吧，他是你知識的源泉?！弊屗麄冊缭绲慕Y識魯迅、冰心、安徒生、、、、、在書中讓他們和小鳥弟弟談談心，到嫦娥姐姐家去做客，同杜甫老爺爺見面、、、、、每天，我一定少布置作業(yè)，保證孩子們有至少一個小時的讀書時間。我在管理班級方面，一定要讓同學們喜歡我這個老師。我自己能解決的事情絕不請家長；在處理男孩子的打架事件上我不會那么抓緊。男孩子嘛，有幾個小時候沒打過架的呢？又有幾個能說的清他們是為什么打架的？如果真能說得清他們就不會打架了。老師和同學之間的關系應該是平等的，如果我錯怪了學生我就主動給學生道歉。我要教我的學生做一個高尚的人。而善良、富有同情心的人，是作為一個高尚的人最重要的品質。主持人在出境前化妝是為了把最漂亮的形象呈現(xiàn)給觀眾，是對觀眾的尊重；我要在上課前化點妝，是為了在學生面前有一個精神整潔的形象，是對學生的尊重。帶病堅持工作，是我們要樹立的一種榜樣，要發(fā)揚的一種精神，甚至是衡量一個好老師的標準；當一個老師帶著一個病容面對學生時，有誰想過學生們的感受？所以我堅決不帶病上課，我還一定要敬業(yè)。

叮鈴鈴、、、、叮鈴鈴、、、、一陣鈴聲響起，我起了床。原來，這是個夢??！現(xiàn)在，真正讓學生喜歡的老師不是太多而是太少。我絕不放棄教書夢想，我以后教書，也談不上什么專業(yè)精神，但每天盡力工作，就是長心樂事。

我喜歡教師這個職業(yè)，因為當上教師是我的夢想。我一定要當上人民教師。假如我是教師，我會把所有的學生變成優(yōu)秀生，把他們培養(yǎng)成一個個棟梁之才；假如我是教師，我將用生命點燃學生的心燈，做他們達到彼岸的航標；照亮他們走向理想、走向成熟、走向未來、走向希望的成功之路！

假如我是一名人民教師、、、、、、

作文我是一名人民教師【篇8】

做名副其實的人類靈魂工程師。那么教師在教學實踐中如何樹立良好的教育形象做到教書育人，為人師表呢？

一、明確自己的職責，樹立正確的教育觀念，做到既教書又育人。

教書，即指教師教給學生知識；育人，即指教師對學生進行思想道德教育，教育學生如何做人。教書育人，這是時代賦予我們教師的天職，教書是手段，育人是目的。其實我認為，在當今時代，育人比教書更重要，因為學生的世界觀如果錯了，掌握的知識再多也不能報效祖國，正如古人云：有才無德比無才無德更可怕！我們作為教師，只有把學生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞娜瞬欧娇杉缲撈鹞磥斫ㄔO祖國、強我中華之重任。而教師要教育學生如何做人、樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，教師首先必須自己樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。如果一名教師自身沒有正確的教育觀念，決不可能幫助學生樹立正確的人生觀，所謂育人必先正己正是這個道理。這就要求我們在教學工作中，要全面貫徹黨的教育方針，切實做到寓思想教育于教學和各項活動中，決不能只管教不管導。一個只埋頭教書的教師，充其量只能是個教書匠，只有既教書又育人的教師，才是一個好教師。

二、教師要對自己嚴格要求，真正實現(xiàn)為人師表

教師是特殊的職業(yè)，教師的天職就是教書育人。教師對學生的影響，不但有關于學問，而且有關于人品；不但有關于物質，而且有關于精神；不但有關于身體，而且有關于靈魂。學生每時每刻都注視著教師的言行舉止，教師對自己嚴格要求就尤其重要。

曾看到過這樣一個故事，故事中一位小學語文教師在課堂上的一個動作，讓我深受感動。

那是一個冬天。她走進教室，在講臺上站定，剛翻開教本，一抬頭，看見一個男孩子用袖口抹了一下鼻涕。全班學生都等待著她開口講課，可她沒出聲，她從口袋里掏出疊得整整齊齊的一塊手帕，兩手慢慢展開，方形的，干凈潔白。她用手帕輕輕地擦了擦自已的鼻子，然后疊好，小心地放進口袋里。她取、擦、疊、放手帕的全過程，很慢很慢，教室里很靜很靜，孩子眼睛瞪得很圓很圓，好像在欣賞一組電影慢鏡頭，畫面很美很美。那個用袖子擦鼻涕的小男生，歪了歪頭，看了看自己的袖子，臉紅了。老師的新課開始了。

老師在學生面前的一言一行，也許你沒有留意，但留給學生的卻是永遠呵！

師表，能向學生傳遞最豐富的信息；師表，能在教育中釋放最大的能量。

一個有師表的教師，必然是內心世界最豐富的人，精神最充實的人，一個最文明的人，一個最具魅力的人。

作文我是一名人民教師【篇9】

我有一個美好的理想———長大以后做一位光榮的人民教師。如果我是一位人民教師，我要培養(yǎng)我的學生良好的品德。我要大力宣傳雷鋒，賴寧等英雄模范的先進事跡，用他們的事跡來教育我的學生。如果我是一位人民教師，我就讓很多貧困家庭的孩子們上學，學習一些文化知識，圓他們上學夢。

還讓他們有很多的課外讀物，讓他們了解我的國家，我們的世界，我們美好的地球！讓他們的知識廣闊起來，將來成為我們國家的建設者，就像我的老師一樣，現(xiàn)在教我們好多好多的知識，就是為將來能做一名有用的人做準備的。我會平等對待每一名學生，決不包庇那些學習好的學生，更不會鄙視那些學習成績差的學生。我要像我的老師那樣，對待我們每一名學生就像對待她的孩子一樣。如果我是一名人民教師，我會養(yǎng)成學生自學的習慣，會讓他們經?；顒?，經常參加體育活動，使學生們健康快樂地去學習成長，以后變成全面發(fā)展的好人才，做國家有用的人。

如果我能成為一位人民教師，從現(xiàn)在起，我就得好好學習文化知識，不能落下課，把所有的課程都要學好，成為一個全面發(fā)展的好學生，考試必需都要一百分，將來才能做一名全格的好人民教師！我希望我的這個理想能夢想成真！我真心的希望我的這個夢，會成真，因為這是我最大的人生目標！