班級秀活動總結(jié)

最新班級秀活動總結(jié)(實用十三篇)。

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班級秀活動總結(jié) 篇1

讀書好，好讀書，讀好書。下面是ok、規(guī)則可以調(diào)動孩子們的積極性，意在讓學生能全程參與，能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成。

2、用心布置教室。既然是創(chuàng)建書香班級，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是，我設計了以下的特色內(nèi)容：

在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“萬般皆下品，惟有讀書高”的對聯(lián)，我們班還出了一期全新的黑板報，在不停手的忙碌中，教室終于布置一新?？粗鴮W生如此充滿濃濃書香的教室里學習，心里真高興。晨會課，我向?qū)W生介紹班級布置的意義，要求他們能在課間仔細去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級正式成立，我們要按照計劃努力做好制定的工作。

3、忙碌中收獲快樂。初期是個繁忙的階段，占據(jù)了大量的時間，每當看見孩子們駐足觀望教室文化的時候，我想著：忙碌也是快樂的，它給了我更多的信心。

二、讀書活動的開展

我們班始終以開展有益的讀書活動為中心，吸引學生堅持讀書，培養(yǎng)良好的讀書習慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書結(jié)成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開展下去。

1、利用晨會、班會，閱讀課向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進事跡，并定期開展古詩詞小小講座，拓寬學生的視野，提高學生課外閱讀的興趣和能力。

2、堅持召開每月一次的有關讀書方面的主題隊會，如故事會、讀書心得體會交流，精品故事大賽等等，給學生搭建展示自我的舞臺，讓學生充分顯示自己的才能，提供進行互相交流，彼此學習的機會，同時增長知識，增進了解和友誼。

3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用，經(jīng)常召開小干部座談會，商討、研究班級特色工作，肯定長處，指出不足，逐步帶動整體共同學習，共同成長。活動期間，出現(xiàn)了不少故事王和小閱讀迷。學生在活動中學會放松和快樂。

4、利用家庭的力量，親子讀書收益頗豐。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持，家長熱情地為孩子選書買書，還一起參與活動，利用休息時間與孩子共同讀書，進行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。

三、活動效果與改進之處

1初步培養(yǎng)了學生良好的閱讀習慣，提高了學生的自我修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動，使每個學生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書自省、自強，成為一個有修養(yǎng)的人。

2通過讀書節(jié)活動，班級的文化氛圍更加濃厚。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀律提高，學生課間有事可做，學生可以安靜地學習，小主人翁意識增強，日常行為習慣得到規(guī)范。

學堂是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要繼續(xù)進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，在全班形**人讀書的良好風氣，與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機;書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。

以上是本學期書香班級工作總結(jié)，通過總結(jié)我確實感到：今天的成績不能令人自滿，遺憾和失誤會使人明天更聰明;苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。

班級秀活動總結(jié) 篇2

丟沙包活動是我們班級組織的一項富有挑戰(zhàn)性和互動性的團隊建設活動。這次活動的目的是通過參與丟沙包游戲，增強班級同學之間的溝通合作能力，培養(yǎng)團隊精神和集體觀念。經(jīng)過一系列的準備工作和精心安排，我們班級丟沙包活動圓滿成功。

在活動前期的籌備中，我們班級的活動籌劃組提前召開了幾次會議，確定了活動的具體目標和規(guī)則。我們明確要求活動的重點是培養(yǎng)團隊意識和合作精神，而不僅僅是比賽結(jié)果。在規(guī)則上，我們決定采用分組競賽的形式，每個小組由班級同學自愿組成，要求每個小組成員的能力均衡，并且每個小組中必須有一名男生和一名女生。同時，為了激發(fā)同學們的參與熱情，我們在每個小組中設置了負責人，他們需要負責收集小組意見并代表小組與其他小組進行溝通。

活動當天，我們提前到達活動場地進行布置。為了增加競爭的激烈性，我們在場地中央設立了一塊高高的墻，墻上端著五個大小不一的圓形目標，每個目標上都貼著不同的分數(shù)。我們將沙包視為“武器”，參與者需要站在一定距離后，將沙包丟向目標，以獲得最高的分數(shù)。

活動開始后，每個小組都展現(xiàn)出積極向上的精神面貌。隊員之間相互配合，進行默契的眼神交流、手勢指引和口頭指令，努力將沙包準確地投向高度不同的目標。有時候，一些同學辛苦了一番，但只是落空了，而其他隊員則會即時鼓勵，給予繼續(xù)努力的動力。每個小組都在不斷地調(diào)整策略和補充能量，希望能集中分數(shù)，贏得最終的勝利。

整個活動期間，我們班級氣氛緊張而熱烈。每個小組都努力爭奪高分，但在比賽的過程中，我們班級同學之間展現(xiàn)出極高的團隊意識。各小組之間的溝通和配合非常默契，隊員們相互幫助、互相鼓勵，充分展現(xiàn)出班級的凝聚力和團結(jié)精神。即使是一些個別的失誤，也沒有引起不和諧的氣氛，反而成為我們共同成長的機會。

最終，我們經(jīng)過激烈的角逐，得分最高的小組獲得了冠軍，并得到了精心準備的獎品。而其他小組也收獲了屬于他們的成長和收獲，取得了我們班級團隊建設的共同成功。這次丟沙包活動不僅鍛煉了同學們的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，更重要的是增進了班級同學之間的情感交流和團隊合作。

通過這次班級丟沙包活動，我們更加明確了班級同學之間合作的重要性，也深刻體會到了團隊協(xié)作的力量。這次活動是一個極好的機會，讓我們班級同學們更好地理解互相支持和幫助的重要性，加強了我們團隊的凝聚力和自信心。我們相信，通過這次活動的經(jīng)驗，我們班級同學們將在今后的學習和生活中能更好地合作，共同成長。

班級秀活動總結(jié) 篇3

本學期，在我校開展特色班級文化建設中，我們以“我是中國娃，愛說普通話”作為班級的特色來創(chuàng)建。希望通過此次活動同學們能夠提高自身的修養(yǎng)，用普通話相互交流，建立深厚友誼、擴大交往，尋求進一步發(fā)展，讓說普通話成為一種習慣;同時在校外一些公共場所也要發(fā)揚特色——講普通話，并做好義務宣傳員。班級特色文化建設分為四個階段

第一階段是明確目標：全體師生共同制定“養(yǎng)成說普通話的習慣，不斷提高普通話水平”的個人目標和“人人都學普通話、人人都講普通話、處處都用普通話的氛圍，提高個人修養(yǎng)”的班級目標;并且發(fā)放《致家長一封信》，要求學生粘貼在家里時刻約束自己，也爭取取得家長的支持與配合!

第二階段是宣傳教育：班級成立一個“學說普通話監(jiān)督團”，民主選舉5名“督員”，負責監(jiān)督同學說普通話的狀況，杜絕一切不文明的衛(wèi)生行為發(fā)生，碰到不文明的行為要加以勸阻和制止。

第三階段是自查自律：①開展“經(jīng)典詩文晨讀”活動，從聲音大小、朗讀質(zhì)量、朗讀技巧等方面進行評議，每周評出一名“晨讀之星”。②開展“我的一天”談話活動，分組交流當天的學習生活情況，小組其他同學就語音、語法等發(fā)面予以糾正評價。

③定期舉行“普通話知識大比拼”活動，對平時使用普通話過程中出現(xiàn)的錯誤讀音以及語法知識進行歸類、交流。④每日課前進行“兩分鐘新聞播報活動。

第四階段是總結(jié)評價：活動尾聲，每位同學就此次活動談體會、寫感受，找出自己的進步之處，以及仍需要改進的地方，班主任利用班會課進行總結(jié)評價。

通過開展班級特色文化建設活動，班級學生說普通的狀況明顯好轉(zhuǎn)，大部分學生能養(yǎng)成良好的語言習慣：樂于用普通話交流、不說臟話、普通話水平日見提高……

班級文化建設以其生動的形式、積極健康的主題，滋潤和熏陶著孩子們的心靈。積極創(chuàng)建富有個性特點的班級文化，構(gòu)建師生共同的精神樂園，是我們共同的追求!在今后的工作中，我們將借鑒已有的經(jīng)驗，積極探索未知的領域，進一步做好班級特色文化的建設工作。

班級特色活動總結(jié)(二)

在追求個性的時代，學生獨特人格的培養(yǎng)離不開環(huán)境的建設。請進入初一班，感受我們班的特色。

階級特征的形成與活動的關系，也是魚與水的關系。我們的班級開展了很多豐富多彩的活動來豐富孩子們的生活從而形成我們獨特的班級特色，不用說我們的班級文化，也不用說我們的親情周記活動，就單單說我們自己主辦的“繽紛天地”活動和我們的精彩作文時光就讓你流連忘返了。

“繽紛天地”活動始創(chuàng)者是我們可愛的孩子們，在這里孩子們是真正的主角，至于老師嘛，當然是必不可少的綠葉了。下午的最后一節(jié)課往往是這個專欄的活動時間。第一次是由老師主持的，“繽紛天地”活動，顧名思義，就是很多種孩子喜歡的游戲的總稱，而這種游戲，不僅僅達到開心的目的。

瞧，在熱身活動中，班主任老師出了一個特別好玩的游戲——“反應能力大測驗”。老師說起立，孩子們就蹲下;老師讓出“一”孩子們卻要出“二”……就這樣，必須集中精力，屏息凝神才能做到萬無一失。于是，此時，教室里鴉雀無聲，在有的同學反應錯誤時，不時爆發(fā)出替他感到遺憾的嘆氣聲。

呵呵，好玩吧。只是熱身而已。真正的帷幕還沒有拉開。在“知識競答”活動中，我們開始了班級里的搶答、必答比賽活動。

題目有的出自課本上的“日積月累”，有的出在課外知識之中，在彼此起伏的加油喝彩中，我們發(fā)現(xiàn)原來生活是這么多姿多彩，在這平淡又簡單的學習生活中，感受到了極大的樂趣。因此，孩子們不再覺得掌握知識是一種負擔。不經(jīng)意間，我們在游戲中學習，在學習中尋找瞬間的快樂。

在“繽紛天地”活動中，我們班級各小組成員輪流上陣，在高漲而又熱烈的氣氛中，大家的積極性都調(diào)動起來，就連平日里一向很內(nèi)秀的孩子也拋開害羞的面紗，踴躍參加。興趣是老師，培養(yǎng)孩子積極的習慣，孩子會越來越優(yōu)秀。小學生還處于游戲階段，引導孩子們設計有價值的活動，在他們沒完沒樂的玩耍中，我們看到了健康快樂的笑容。

“精彩作文時光”是我自足本土，挖掘資源得來的寶貝，聽取優(yōu)秀教師上作文課的經(jīng)驗后，我也開展了“握雞蛋”、“發(fā)射神舟蛋”的活動，在充分引導孩子們觀察、思考、實踐的過程中，孩子們親身經(jīng)歷，充分感受，有感而發(fā)，有言可述。于是，一篇篇作文不再是讓人頭疼的源泉，而成了他們訴諸筆端的清流。我們都是活生生的個體，寫作是我們與他人交談的方式。

首要而且重要的是，孩子有傾訴的欲望，而這種欲望的產(chǎn)生是建立在對事物或事情充分感知的基礎之上的，活動就為孩子們提供了感知的條件。

特色的形成是一個行為持續(xù)的結(jié)果，班級特色的形成也并非一日三天的功效，需要老師、孩子們共同持續(xù)營造，所以我們的班級特色活動如日出東方，其道大光。

班級特色活動總結(jié)(三)

本學期將讀書作為班級特色，圍繞這一特色開展了各種有意義的班級活動，我們的口號是“讀好書，好讀書，與好書為友”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標。為努力營造良好的班級讀書學習的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費了大量的精力和時間，整個過程，學生們都能積極參與到這個活動中來，期末取得了良好的效果?；仡欉@學期的工作，我有很多感觸

有取得了成績而帶來的喜悅，有面對一些不足而產(chǎn)生的遺憾;有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績后的幸喜和快樂?？傊?，這學期的創(chuàng)作讓我想起了很多?，F(xiàn)將一學期來的工作做以總結(jié)，也算是前車之鑒吧。

一、期初創(chuàng)建工作，忙碌是快樂

開學之初，學校要求每各班級創(chuàng)建一個特色班，圍繞特色主題制定工作計劃。我一接到這份工作，就開始考慮為孩子們制定一個有意義的專題計劃，讓他們從活動中受益。良好的開頭是成功的一半。

入學，抓緊對學校各項紀律規(guī)定，行為規(guī)范教育是很有必要的。因此，一方面，我加強了入學教育。比如，從開學第一天起，我就要求每個學生嚴格遵守校紀，不遲到早退。放學后的路隊要整齊，有精神，講文明，課間不要大聲喧嘩，同學間要學會寬容，要融洽相處……在嚴格要求的同時，我還創(chuàng)設真誠的教育氛圍和實踐的機會，使班級工作便很快上軌，為今后班級各項工作打下良好的基礎。

另一邊則著手特色班級的工作。

1、師生共同討論。學生是特色創(chuàng)建的主人。晨會課，我和學生們一起討論創(chuàng)建特色班級的事，一來征求他們的意見，二則可以調(diào)動孩子們的積極性，意在讓學生能全程參與，能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成。

學生有自己的見解。 最后，我們將專注于閱讀。

2、用心布置教室。一旦特色內(nèi)容定稿，我就寫計劃。另一頭忙著收集資料和布置教室。

我想，既然是創(chuàng)建讀書特色班級，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是，我設計了以下的特色內(nèi)容：在教室前門正上方貼上明顯的特色標志;在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬般皆下品，思量惟有讀書高”的對聯(lián)，另一邊則是用英文注釋的特色標語。

同一時期，我還出了一期全新的黑板報，在不停手的忙碌中，教室終于布置一新?？粗鴮W生如此充滿濃濃書香的教室里學習，心里真高興。晨會課，我向?qū)W生介紹班級布置的意義，要求他們能在課間仔細去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級正式成立，我們要按照計劃努力做好制定的工作。

3、忙碌中收獲快樂。期初是個繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時間，那幾天，我的辦公桌成了一個微型作坊臺，畫呀，剪呀，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補充的內(nèi)容，立刻跑打印室。然后，做同樣的事情，貼在墻上，然后做下一個。

最后，我們班在?！皾嶟R美”評比中，被評為年級優(yōu)勝。在榮譽面前，我覺得收獲是幸福的，這是大家對我工作的肯定。每當看見孩子們駐足觀望教室文化的時候，我想著：

忙碌也是快樂的，它給了我更多的信心。

二、創(chuàng)建工程，往復和提高

整個創(chuàng)建工作，我始終以開展有益的讀書活動為中心，吸引學生堅持讀書，培養(yǎng)良好的讀書習慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書結(jié)成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開展下去。

班級秀活動總結(jié) 篇4

班級反詐騙活動總結(jié)

隨著網(wǎng)絡的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡詐騙案件也層出不窮，給人們的生活和財產(chǎn)安全帶來了巨大威脅。為了提高同學們對網(wǎng)絡詐騙的防范意識，保護自己的財產(chǎn)安全，我們班級組織了一次反詐騙活動，取得了很好的效果。在此對本次活動進行總結(jié)，希望能夠給其他班級開展反詐騙活動提供一些借鑒和參考。

一、活動策劃

為了使活動能夠取得好的效果，我們在策劃階段充分考慮了同學們的接受能力和參與熱情，采取了一系列豐富多彩的活動形式。我們邀請了網(wǎng)絡安全專家來學校為同學們做詐騙案例分析和防范知識講座，讓同學們了解到網(wǎng)絡詐騙的常見手段和防范方法。我們還開展了一場反詐騙知識競賽活動，讓同學們通過游戲的形式鞏固和加深對反詐騙知識的理解和掌握。

二、活動實施

在活動實施階段，我們精心準備了活動宣傳海報和宣傳冊，將活動內(nèi)容和宗旨傳達給每一個同學。同時，在活動進行過程中，我們還設置了反詐騙宣傳展臺，展示了一些網(wǎng)絡詐騙案例和防范宣傳畫冊，引起了同學們的強烈反響。我們還邀請了心理輔導專家前來指導，幫助同學們正確處理詐騙帶來的心理壓力，增強他們的心理防范意識。

三、活動總結(jié)

通過本次反詐騙活動，同學們對網(wǎng)絡詐騙的危害和防范意識有了更深刻的理解，不僅學會了辨別詐騙電話和短信，還知道了如何設置強密碼和保護個人信息的重要性。活動還拉近了同學們之間的關系，增加了班級的凝聚力和團隊合作意識。在未來，我們還將繼續(xù)開展更多的反詐騙活動，提高同學們的網(wǎng)絡素養(yǎng)和安全意識，為營造一個更加和諧安全的網(wǎng)絡環(huán)境做出貢獻。

通過本次活動的總結(jié)，我們相信更多的班級會意識到反詐騙活動的重要性，也會更有信心和決心來開展類似的活動，為更多的同學帶去安全和快樂。讓我們攜手努力，共同構(gòu)建一個清朗的網(wǎng)絡空間，讓網(wǎng)絡詐騙無所遁形！

班級秀活動總結(jié) 篇5

為了弘揚民族傳統(tǒng)，紀念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日元旦，增強班級同學之間友誼和凝聚力，也為了給同學們一個展示的舞臺，展現(xiàn)當代生多才多藝的風采。過程20xx―2班在20xx年12月30日在新樓新2教室（之后地點又改為三教100）舉行了以“過2是我家”為的元旦晚會。

在活動前夕積極籌備，從教室，排練節(jié)目到購買紀念品等都做了很多準備，為這次元旦的成功舉辦創(chuàng)造了前提條件。

在結(jié)束之后，班委商討決定舉辦元旦晚會，各位班委就明確分工積極從事各方面的準備，首先，我們確定了元旦晚會的主題過2是我家，然后就圍繞這個主題開始了準備工作，節(jié)目的準備工作是重中之中，為了讓每都有展示自平臺，我們決定要求每個宿舍至少出一個節(jié)目，同學們也都進行了積極排練，同時為了突出主題，由團支書做了一個我班在平常生活中一些照片作為開場，增加了會場的溫馨的氛圍，后來證明也收到良好的效果。在下午19：00晚會準時開始，首先由宣布元旦晚會正式開始，接下來由人董朝同學播放的輕聲并且伴有開始說明，同時拉開了晚會的`序幕，在晚會中同學們盡展歌喉，時而抒情，時而高亢，把晚會一次次推向高潮，一些平常默默無聞的同學也讓同學們刮目相看，甜美的歌聲打動了每一位同學，換來一陣陣的掌聲。在活動中場時，我們準備了一個小游戲，類似聽歌說歌名，男女音樂接龍pk等，使得現(xiàn)場的氣氛更加活躍，每位同學都躍躍欲試，場面非常溫馨。最后在《相逢是首歌》溫馨的歌聲中所有同學走上照了一張“全家?！?，元旦晚會也完美落幕。

總結(jié)此次元旦晚會的成功經(jīng)驗和失敗教訓，主要有以下幾點：

1、經(jīng)過我們所有班委的辛勤努力，圓滿完成了元旦晚會。

2、清晰的思和職責劃分分析了任務的性質(zhì)和班委的強項后才加以劃分，任務恰當分配到位。

3、有效的和班委溝通和良好的協(xié)同；工作中遇到的上行下達，往往導致失真或曲解，進而影響工作的進行。這個時候就要有有效的溝通?；I備元旦晚會中遇到的問題，單憑個人可能無法解決，就需要大家相互協(xié)調(diào)，我們主要采取使用手機或者飛信的方式解決頻繁的工作交流，做到了良好的協(xié)同。

4、可靠的執(zhí)行力，執(zhí)行力真的很重要，只有命令沒有執(zhí)行，工作就無法進行。實際工作中執(zhí)行力主要依靠領導者的措辭等手段實現(xiàn)。我們分工買不同的，要是你跟某個班委說了而她不愿意或者不去做，這會嚴重影響元旦晚會的質(zhì)量。此時就需要鼓勵班委努力為班級做貢獻了。

1。工作效率不高，由于26號借的教室，30號就開始舉辦晚會，可能因為太緊，工作開展沒有很好的組織，使一部分班委很閑，一部分班委卻很忙，導致整體的工作效率不高。今后的工作要注意工作分配，爭取群策群力去做工作，盡量提高工作效率。

2、后期管理松懈。元旦晚會結(jié)束后的管理有些松懈，出現(xiàn)了班長和組織委員留下收拾混亂不堪的會場現(xiàn)象?？赡艽蠹叶纪娴睦哿?，急著回宿舍休息，都匆忙離開了吧。今后工作中要注意多把握大局，避免事畢親。

班級秀活動總結(jié) 篇6

3、本學期，詩意校園的創(chuàng)建工作重點圍繞第二屆“讀書節(jié)”展開。在9月30日的“詩意校園”讀書活動啟動儀式上鄭主編給同學們提出了明確的讀書方向：讀名著、讀經(jīng)典、讀科普、讀時文、讀繪本（小學生）。

讀書活動期間午后開展了創(chuàng)建“詩意班級”主題班會活動為讀書活動的開展提供了新鮮血液

三、成績與不足

通過這一階段的活動，不僅使學生拓寬了知識面、提升了水平，而且使學生孕育了文化氣質(zhì)、提升了綜合素養(yǎng)，促進了學生的德行教化。有的學生沒有家庭閱讀現(xiàn)象，使美好時光白白浪費。具體體現(xiàn)在：

① 讀書不深入，反思不深刻，存在應對現(xiàn)象。一些學生提取更多東西，寫自己的理解更少，反思更少，沒有寫出自己的真實感受。② 知識不全面，多讀經(jīng)典，少讀科普。

③ 學校圖書館優(yōu)秀圖書比例低，構(gòu)成不合理。科普和時時文章太少了。

四、今后的努力方向

1、加強課題組管理，繼續(xù)提高校本課程的研究與開發(fā)重視程度，進一步完善校本課程機構(gòu)，積極開展校本課程的研討，提高實施水平。定期召開課題組會議，報告一段時間內(nèi)的工作情況，對存在的問題提出改進措施，修訂下一步工作內(nèi)容。通過集中學習，提高了課題組成員的理論水平和項目管理能力。

通過選派詩學課堂和辦公室，可以進一步豐富閱讀氛圍，營造詩意校園。

班級秀活動總結(jié) 篇7

為了進一步深入開展打造“書香校園”活動，讓讀書成為每位師生的習慣，努力培育師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學校、家庭、社會的一種良好風氣，現(xiàn)對我校本期開展書香校園活動總結(jié)如下：

一、教師讀書活動

每位老師結(jié)合個人實際，制訂了本期讀書活動，明確了讀書書目內(nèi)容、目標、措施、效果等。樹立“時時學習、處處學習”的意識，充分利用假期、周末以及課余時間，進行自我充電，走近經(jīng)典，品味名著，提升個人綜合素養(yǎng)。

建立了教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。提倡“不動筆墨不讀書”，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習慣。每天記錄至少100字學習筆記或讀書隨筆。學校定時督促檢查。

加強教師讀書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動，評選學習標兵，營造良好的校園讀書氛圍。

開展與學生“同過一個節(jié)”（閱讀節(jié)）、“同讀一本書”、“同背一首詩”活動。充分利用晨會課、閱讀課組織學生朗讀經(jīng)典美文。教師在讀書、學習、思考的基礎上，不斷地練筆，不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學技能，每位教師本期至少有一篇稿件發(fā)送到網(wǎng)上進行交流。

二、學生讀書活動

1、營造書香環(huán)境。

（1）拓展圖書來源，建立班級圖書角。學校繼續(xù)開放圖書室，各班級安排學生隨時到圖書室借閱圖書。各班級教育學生充分利用好平時零花錢，讓家長有目的地幫學生買書。同時為了使有限的圖書發(fā)揮最大的效益，各班級定期在班級內(nèi)進行圖書交流。

（展示“書香學生”讀書事跡和圖片。黑板報向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書方法，采用多種方式激發(fā)學生的讀書熱情。

（，設置“閱讀課”，大力開展“大閱讀”活動?！俺空b”、“午讀”時間為學生到校后到預備前，“暮省”時間為下午課外活動時間?！伴喿x課”由語文老師確立主題，并加以指導。各班小助手，組織班級晨間、午間及下午活動課的閱讀活動。

2、加強讀書交流。

(學校進行交流。各班安排課前演講，讓學生介紹自己讀過的書，一方面檢驗了學生的讀書效果，另一方面鍛煉了學生的口才。

(自主鍛煉、自主學習、自主發(fā)展為指導思想，課內(nèi)外互動、讀評講寫結(jié)合，讓校園真正成為學生的精神樂園。為了培養(yǎng)學生的讀書習慣，學校規(guī)定，各班每天開一次讀書交流會，每天記一句名言，每周背兩首古詩詞，每周精讀兩篇文章。

（故事會、讀書知識競賽、征文比賽、讀書論壇、讀書筆記評比等展示讀書成果。

易理解的詩詞80首；七八年級熟讀背誦經(jīng)典詩詞80首；九年級熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩文80首。

三、加強保障

學校在本期之初投入一定資金，購買一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書，切實加強圖書的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺。

本期學校切實加強對“書香校園”活動的領導，認真組織開展形式多樣的閱讀活動；為讀書活動提供導讀、評價等服務；促進班級讀書群體之間的交流和聯(lián)誼；廣泛開展主題讀書活動。

加強了學校圖書館與閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用。購買了師生推薦閱讀書籍，并適當購置了一批適合低年級學生閱讀的書籍。讓學生自由選擇喜愛的圖書。

進一步完善考評機制。認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機地結(jié)合起來，值日、值周教師每天對“晨誦”、“午讀”、“暮省”和“讀書課”情況進行認真檢查并做好記錄。不斷完善“書香校園”活動的各項考評機制，切實做好“書香教師”、“書香班級”、“讀書明星”的申報、評比和表彰工作。

班級秀活動總結(jié) 篇8

班級活動總結(jié)4篇

我們

為了心中的那個相似的夢想，十九個人選擇了同一個專業(yè)――工商管理，組成了班。共同來創(chuàng)造屬于我們自己的大學記憶。

共同植樹 主題班會 xx之旅法律宣傳

植樹篇（3月30日）

寒冷的冬天慢慢離開，蓬勃的春季悄然向我們走來。為了增添校園青春和綠色，在XX 年四月初的一天，我們班全體同學和土木學院的幾個班共同組織了以“增進院際同學友情，增添校園活力”為主題的植樹活動?！皹淠尽庇邢?，但同學們的激情無邊，植樹中玩笑，玩笑中拉近感情。

植樹活動給我們最明顯的收獲就是每個人都沾染了一身母校泥土的芬芳，我們的內(nèi)心是自豪的，看見了同學們的笑臉，很真實。幾棵樹不足以說綠化了校園，但它卻將每一個參加植樹活動的同學的火熱的心牽在了一起，愿我們院際同學間的友情長在，班集同學間的親情永存，我們的活動形式得以傳承。懷揣夢想，追蹤這幾棵樹，等“成才”時再回來相聚，一起來回憶我們的大學和一起種下的樹。

主題班會篇（4月15日）

大學帶給我們從未有過的感受和經(jīng)歷，我們懷揣著夢想在這一方熱土上奮斗著。為了激勵大家努力奮斗，壓縮班級同學間的心理距離，經(jīng)過幾次班會討論，及充分的準備，班委會決定舉行一次主題班會活動。以 “成功與夢想”為主題，主要通過同學們上臺演講的形式，來表達大家對未來的向往及努力奮斗的決心。

活動中我們邀請了其他幾個兄弟班的班長團支前來做我們的總結(jié)嘉賓，為了能夠充分展示大家的風采，我們自備了多媒體音響等硬件設備，大家圖文并茂講的非常精彩。

這次主題班會增強了同學們對未來的憧憬，堅定了我們打造“第一團支部”的信心與決心，學習上活動上不求最好只求更好。主題班會結(jié)束了，但班會上的豪言壯語會一直會激勵著我們，愿我們生命不息奮斗不止。

爬山篇（4月17日）

在這個萬物復蘇的季節(jié)，我們?nèi)鄾Q定去春游。經(jīng)過多次討論選擇了xx。選擇xx是有目的的，所謂患難見真情，沒有共同的磨難就不會有真感情，我們現(xiàn)在的八九零后就需要這種磨礪。xx有一段山勢較為險要，而且需要有很強的團隊精神和集體的毅力才能爬到頂峰，下山也需要一種勇氣。爬山過程中，你拉我我扶你，相互勉勵相互支持，午餐的時候每個人都把自己的食品拿出來與大家共同分享。這是一種用語言無法表達的親情與友情，平平淡淡之中我們是感受不到的。

xx之旅的確讓大家體會到了家的感覺，親人的關切，一起在艱難中流過的淚，露出的笑，說過的話，做過的事，體現(xiàn)出來的才是一種真實。一起去“爬山“，我們不允許任何一個人“掉隊”，因為我們永遠是一家人。

法律宣傳（4月22日）

經(jīng)過前幾次的磨礪煉造，班無疑已經(jīng)成為一個較為強勢的集體，這次我們以班為一個基點，擴散到整個c08級工商系的一個面，我們承辦了院團委下放的以“增強法律意識，構(gòu)建和諧校園”為宗旨的主題團日活動即“世界法律宣傳日“，xx級是一個團結(jié)的集體，為了成功舉辦這個活動，工商系五個班開過n次會議，活動前的商討及準備，活動中的人員場地設施的安置，活動后的總結(jié)資料存檔等都是我們會議討論的重點話題。

大家商討怎樣才能調(diào)動全系同學的積極性擴大活動效果，最后結(jié)合大家的意見：東西生活區(qū)各設置規(guī)模宏大的宣傳點，并配有雙口鎮(zhèn)派出所民警助陣，此外，組建了一支“百人環(huán)校法律宣傳車隊“甚是壯觀。在大家近半個月的細心努力下，活動順利展開了。

記得貼在展板上的寄語，印象最深的一條寄語是“我會記住這一天4月22日，這個自然與法律結(jié)合的日子”?？梢圆恢t虛的說，本次活動受到了廣大師生及雙口派出所民警們的一致好評。愿這種活動形式更加成熟，愿我們的校園更加和諧。

總結(jié)篇

一次活動就是一次提升，活動前的準備階段是讓人感動的過程，活動中的順利是讓人眼睛發(fā)酸的開始，活動結(jié)束后的成功是讓人熱淚盈眶的真情流露，班的這幾次活動就是這樣，一次次的提升，這是一種氣勢的提升，更是一種實力的見證，相信我們的良好氣勢會影響整個管理學院乃至全校，我們的`目標是打造“第一團支部”，能者無疆。

xx班團支部

周一下午進行了朗誦比賽，是學校教務處和語文組聯(lián)合舉辦的以建設書香班級為主題，以詩歌朗誦演講的形式進行班級特色建設。活躍班級氣氛，加強同學們的文化氣氛，響應學校、文學的活動要求，提高自身文化素養(yǎng)，培養(yǎng)讀書的興趣和愛好。

朗誦比賽有一定的要求，內(nèi)容要積極向上、中心明確、主題突出，語言表達流利、聲情并茂，融入個人情感、豐沛自然，儀態(tài)大方，符合主題和高中學生身份。

我有幸擔任了初賽和決賽的評委，學生們表現(xiàn)都特別好，尤其是幾個播音專業(yè)的學生，朗誦的很到位，帶個學生們精神上的陶冶。這次比賽無論是內(nèi)容還是感情上都很到位，可以說這次朗誦比賽真的很成功。我們班的xx、xx和x由初賽順利的進入決賽。到?jīng)Q賽時，由于xx緊張，發(fā)揮的不好，沒有得到優(yōu)勝獎，只有優(yōu)秀獎。其余兩個同學發(fā)揮的很好，朗誦形式新穎，聲音洪亮，感情充沛，得到了優(yōu)勝獎。無論怎樣，只要勇敢地站到朗誦比賽的現(xiàn)場就是勝利者，我為我班的同學感到驕傲。其實想想，站在好幾百人面前聲情并茂的朗誦，確實很考驗人，就是我，也會緊張的。學生們的表現(xiàn)超出學校領導和老師的想象，值得表揚和鼓勵。

通過活動的舉辦，加強了班級的文化氛圍，鍛煉了學生的表達能力和心理素質(zhì)。從這次比賽中，我看到了學生的付出與努力，我相信只要有這股勁，無論遇到什么困難都能勇敢地克服。

時間飛快，一學期轉(zhuǎn)眼即逝，在這一學期中0710班團支部展開了一系列活動，具體如下：

一?聽青年志愿者表彰大會

11月5日，本團支部組織楊朝娣、施茗、劉曉嵐、楊錦、王芳芳等14人去教學樓1號報告聽參加由青年大對主辦的“參加親子活動表彰大會”’這次活動請來了青少年活動中心的學生會主席和兩位老師等人。大會中播放了一段vcr，深深地觸動著同學的心，讓我們覺得自己很榮幸能成為一名支援者。

二?關于城市退休老人生活滿意的調(diào)查

11月6日，本團支部動員愈柔冰、施思、戴燦平等18人去做關于城市退休老人的生活滿意的調(diào)查。這次活動由杭州市青年志愿者協(xié)會敬老總隊奮發(fā)下來。當我們學院陸續(xù)出現(xiàn)一些和藹的老公公老婆婆時，我們便帶著事先已準備好的禮物去讓老人們填寫關于他們對生活滿意程度的調(diào)查表，因老人們的和藹可親我惡魔內(nèi)很快便完成了任務。

三?打掃學校琴房

琴房是人員流動較多的地方，自然總有些垃圾殘存，為了給同學們有個更清潔的環(huán)境，我們便自發(fā)地去打掃琴房。11月24日，丁巧玲、沈子薇、梅黃菲等17人經(jīng)琴房管理老師同意后，便上上下下仔仔細細地打掃，不放過任何死角，最終說不上使琴房煥然一新，卻也是整潔清新，能更好地讓同學們呼吸到清新的空氣。

四?國際志愿者日

12月5日是國際志愿者日，本團支部全體人員都齊心做了幾分新穎可愛的賀卡。在那天，蔣麗、張銘慧等8名同學去鮮血車上幫忙，雖說她們從早上忙到下午，但我聽到的不是一味的埋怨，而是對鮮血者的崇敬，我想鮮血精神值得更廣泛的人的學習。

五?圍繞十七大的班會

黨的十七大的順利落幕，使我們異常激動，因此我們順應組織部的活動我們以“十七大與我同行”為主題展開了討論，并全體做了一些精美的賀卡。

六?登寶石山

在黨的帶領下，人們生活水平越來越高，時代在進步而我們的身體卻不如以前那般健朗。而在11月24日，在班團干部的組織下，我們團支部浩浩蕩蕩的向?qū)毷竭M攻，起初同學們都是蹦蹦跳跳，甚是興奮，但登及一半時，大半的同學體力已不支，連上的汗水取代了原由的興奮，正當我們停下腳步欲休息時，尾隨而至的老人依然在前進，不能說健步如飛，至少沒有我們這般狼狽。我們的自尊心嚴重的受到了打擊，于是我們強打起精神，一口氣攀登到山頂，頓時西湖白堤的景色讓我們綻放自信的笑容！

半年來,我團支部取得了一定的成績,但仍然存在不少的問題,

第一,由于是新生,對各方面的了解還不夠,所有很多時候做事

的習慣還處在高中的階段,不能適應大學的生活,導致對一些活動的性質(zhì)和內(nèi)容不能完全理解,參與程度不夠.

第二,各班委同學對自己的工作性質(zhì),任務等不明確,導致平時做工作無所適從,不能明確自己的工作任務,出現(xiàn)了當事者作旁觀者的現(xiàn)象,而因此誤事.這點需要我們重點改進,以便于以后的班級工作能夠順利進行.

第三,有些同學對各項活動的積極性不高,參與程度不夠,沒有形成班級的集體榮譽感.獨立獨行現(xiàn)象較為嚴重,致使整個班級比較松散,班級凝聚力不高,很多活動的參與不是很好,這一點有待于我們改進與加強.

多年來，在中心校的大力倡導與督促下，在全體教師的積極配合與努力下，我校的讀書教育活動開展得扎扎實實，并取得了可喜的效果。去年，高淑梅老師的讀書交流活動課，得到了中心校和各校領導的一致好評，同時，也為我校讀書活動的開展起到了很大的推動作用。怎樣的活動形式才能激發(fā)學生的讀書興趣，更好地檢測學生的讀書效果成了我校語文老師在讀書活動中不斷探索的課題，老師們利用教研時間互相探討、學習，在交流活動中互相借鑒，改進，逐漸形成了特色鮮明的活動形式，最近，在高淑梅老師班的讀書交流觀摩課上，同學們精彩的讀書展示，把我校的讀書活動又推向了新的高度。為了讓全校師生愛上閱讀，在世界讀書日到來之際，我校組織開展了以“我愛閱讀”為主題的系列讀書活動，活動內(nèi)容主要有讀書手抄報展評，讀書心得評比，班級讀書交流活動展示，每項活動都開展得扎實有效，同學們在展示活動中用不同的形式分享了他們的讀書收獲和讀書感悟，讀書的熱情得到了激發(fā)，更多的學生感受到了讀書的樂趣，在全校范圍營造了濃厚的讀書氛圍，具體總結(jié)起來有以下幾個亮點：

1、老師思想重視了，活動安排周密了

自活動安排以來，老師們積極準備，大到活動方案的制定、活動形式的安排以及教室氛圍的布置，小到課件的制作和主題版面的設計，都能看出每位老師對這次活動的重視和用心。

2、活動的形式新了，交流的內(nèi)容實了

在高淑梅老師讀書示范課的引領下，教師們有所啟發(fā)，有所思考，也有所行動，從問題的設計，到形式的引導上，都能根據(jù)學生的年齡特點有所創(chuàng)新，并且能突出一個“實”，真正引導學生去感悟作品，觸摸人物的內(nèi)心。低段學生繪聲繪色的講故事比賽，與老師親切有趣的談話交流，動手操作并介紹作品；高段學生有的交流自己讀書的心得,有的激情朗讀自己最喜歡的文章或段落,有的推介自己最喜歡的新書,有的介紹自己的讀書方法，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過交流，同學們互取所長，還有的同學把自己所讀的故事改編成課文劇演出來。從活動中可以感受到學生真正走進了書的世界，與書中人物進行心靈交流，確實看到了效果，也為讀書活動的順利開展打下了很好的基礎。

3、老師舍得放手了，學生的自信心增強了

在這次讀書展示活動中，好多班級都是學生參與策劃、編導故事情節(jié)，大膽放手讓學生主持活動，這樣發(fā)揮了學生的聰明才智，也鍛煉了他們的組織能力和實踐能力。所以，相信學生，我們真的會有意想不到的收獲。

4、老師和學生一起，慢慢地走進經(jīng)典名著

教師是學生的引路人，教師自己的做人標準，身體力行的示范和實踐，更能讓學生學有楷模，目標明確。在這段的讀書課上，發(fā)現(xiàn)好多老師能和學生一起讀書，并有意引導學生去讀經(jīng)典名著，為學生樹立了良好的榜樣，因此，在讀書匯報展示中，孩子們談論交流的話題有了深度。

“腹有詩書氣自華”，讀書活動的開展讓我們的老師更有“風度”，讓我們的學生更有“深度”。我相信與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。因此，我們要多關注老師和學生的需求，真正把學校的評價作為激發(fā)學生興趣，激勵學生發(fā)展的有效機制，把我校的讀書活動扎實、有效地開展下去。

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班級秀活動總結(jié) 篇9

本次晚會為全體成員提供了一才藝得平臺，并以此為契機，培養(yǎng)班級成員的和實踐能力。為營造氣氛，我們于12月31日下午1點到5點，集全員于3101教室，組織裝飾教室。下午六點，整個教室已經(jīng)掛滿了氣球和彩線，教室的墻壁和電燈也用不同色彩的紙裝飾一新，洋溢著溫馨和浪漫。對于本次晚會，總結(jié)如下：

（一）、學長重視，組織健全

晚會開始，楊波學長在晚會開始前發(fā)表了熱情洋溢的祝詞，并委向們和現(xiàn)場嘉賓致以誠摯的新年。

（二）準備充分、組織有序

晚會前期準備工作項繁多、繁雜，工作組貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的估計和，制訂了詳細的活動，特別是為每個工作組規(guī)定了詳細的工作任務、職責，并一一規(guī)定完成期限，同時隨時對新出現(xiàn)的問題進行協(xié)調(diào)解決，從而使各項籌備工作有一個較系統(tǒng)與嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實，根據(jù)工作要求了大量工作。同時，晚會工作組牢固樹立細節(jié)決定成敗理念，無論是晚會安排還是場地的布置，無論是節(jié)目表演的編排，從每個細節(jié)入手，嚴格把關，精心安排，組織有序，做到了事前有計劃、有，事中有落實，事后有檢查。將每一項具體工作落實到人，夯實責任，明確，確保晚會圓圓滿滿。

（三）協(xié)調(diào)配合、組織嚴密

晚會組織工作是一項龐大、系統(tǒng)、復雜的工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在于重視，精心，組織有序，工作落實，各方支持及協(xié)調(diào)配合到位。節(jié)目審查及彩排的組織工作是晚會前工作的一個檢驗，更是晚會最重要的一個環(huán)節(jié)，所有工作相互聯(lián)系、互相協(xié)調(diào)、缺一不可。各工作組互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)系，既分工又協(xié)作，每位組長與成員及時溝通，從而保證了各項工作的.順利進行。

（四）內(nèi)容豐富、規(guī)模宏大

晚會在班級女同舞蹈《啦啦操》中拉開帷幕。整臺晚會緊湊有序，形式新穎，編排精湛，既是視覺的盛宴，也是聽覺的享受。歌聲動人，舞姿，小品、相聲異彩紛呈，場上場下氣氛熱烈火爆，充滿了濃郁的文化氣息與氣息，充分展現(xiàn)了我班的文化素養(yǎng)與精神風貌。

總之，此次晚會節(jié)目構(gòu)思巧妙、編排精心，舞臺簡約大氣，展現(xiàn)了我系學青春活力和蓬勃朝氣，以及求新求變、熱愛的精神風貌，是一場精彩的高品質(zhì)的文化盛宴。從節(jié)目的編排、道具、、現(xiàn)場以及節(jié)目表演，形成了一個完美的整體，創(chuàng)造出了令人耳目一新的藝術效果。另外，晚會工作氣勢宏大、組織嚴密、作風嚴謹、熱情，為晚會順利舉辦提供強有力的保障。可以說，本次晚會工作組準備充分，每一個細節(jié)都很到位，處處體現(xiàn)了精細化，為晚會創(chuàng)造了良好的基礎。

在晚會期間，沒有充分協(xié)調(diào)好各小組之間的合作，使得各小組形成了單一的個體，沒能正常發(fā)揮出團體的力量，這樣就使各小組工作量大，而且完成工作耗時長，沒達到事半功倍的效果。比如說，在晚會工作中，有部分的組員空閑，有的忙得累死累活。所以說，如果下次舉辦這種活動時，我們應事先協(xié)調(diào)好各小組的關系，團結(jié)起來，共同完成工作，使工作高、高效率。

至此，本次晚會到此落下了帷幕，我們在吸取上年晚經(jīng)驗與教訓的基礎上改進了很多，工作組也付出了辛勤的。在以后的工作中，我們會秉承這種精神，以更飽滿、更扎實的工作作風。本次晚會的不足之處，也會成為我們不斷改進的動力，在以后的工作中更加認真、努力。

班級秀活動總結(jié) 篇10

三、結(jié)合文明禮儀教育，開展“三要”“三不要”活動。我們班開展了“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習慣說不）活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。

學生們表現(xiàn)出高度的熱情和熱情。通過這次活動，對改變?nèi)嗤瑢W的整體心理面貌起到了積極的作用。

四、在班內(nèi)開設學雷鋒活動板報與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。

“學雷鋒月”即將過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事。這并不意味著向雷鋒學習已經(jīng)結(jié)束，也不意味著雷鋒將在今后的生活中被遺忘。

我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們心中永遠充滿愛心和奉獻精神，雷鋒精神就會永存于我們心中。

護理117班

2011.3

班級秀活動總結(jié) 篇11

任班宣傳委員、團支部書記。針對我們班的班級特色活動，我積極響應組織的號召，通過樹立榜樣，積極宣傳活動過程。

首先，我負責聯(lián)絡和宣傳。我有個計劃號召大家響應校委會的安排，有序組織宣傳，做好與學生的溝通，積極宣傳這次活動的意義。在忙碌學習的同時，鼓勵學生愛護自己的一組蠔菇，并及時向?qū)W生傳達本次活動的進展情況。

我及時聯(lián)系學部記者團，對我們的活動做好跟蹤和報道工作。

第二，我負責邀請老師和高年級學生過來提建議。我參加了大四學生會活動，對我們班有了一些想法。我咨詢學長的活動經(jīng)驗，通過與專業(yè)老師和班主任的協(xié)商，與班干和各小組長的商討，我們確定以***答辯的模式，對此進行評比。

決賽前，我聯(lián)系了班里的成員和組長，以確定每組的成績。保證“平菇王”比賽高效有序的結(jié)題。

我在這次活動中扮演了主持人和秘書的角色?；顒訒r，調(diào)節(jié)大家興奮的情緒；分配好大家的任務；規(guī)劃好活動時間和流程。我針對此次活動的前中后期，撰寫新聞稿，聯(lián)系學部委員會，進行網(wǎng)頁新聞公示。

人無完人！這次活動也讓我看到了自己的不足：最后時間太急，無法確定；人員的聯(lián)系還是不夠到位；自己對時間的規(guī)劃不夠合理；班長意見綜合等問題很多。

我相信，有總結(jié)就有進步！下一次，我們的班特活動會更全面、更順利！[合同幫幫網(wǎng) wWw.551336.COm]

沒有什么能阻止我們前進。我們一起工作，我們應用所學，我們創(chuàng)新和實踐。我們都是原始工人！不敗的12生工，加油！

班干：zjl

2014年5月14日星期三

班級秀活動總結(jié) 篇12

;幾個簡單的藝術字也能營造出節(jié)日的喜慶;幾張凳子一樣可以圍成一個夢幻的舞臺晚會開始前在我們的勞作下會場已然亮麗地出現(xiàn)在我們眼前

——“熊來了”《主角與配角》

首先，對活動中存在的問題進行反思

1.活動中不夠冷靜比如第一天的宣傳板問題第二天排插的問題....還有些發(fā)脾氣這是工作過程中的一大忌這里向大家做自我批評也請大家以“我”為鑒吧在以后的工作生活中控制好自己的脾氣同時大家也監(jiān)督一下我吧

2.3.

然后，我想對過程中發(fā)現(xiàn)的問題和建議提出幾點意見

1.這里想跟大家說：

2.想跟自己說也向大家提個醒兒：

3.目前“青春的榜樣”

我真的希望我們的活動能給我們的普通學生帶來可以傳給未來學生的東西

12月31日幼兒園到處洋溢著喜迎新年的節(jié)日氣氛我們邀請家長共同參與到活動中來和孩子們一起唱歌、游戲重溫童年的快樂一起制作自助餐活動體驗互動交流的樂趣活動給我們帶來了快樂同樣也讓我們有所感悟

一、活動前的準備：

、內(nèi)容及班級活動的策劃和配合情況如大合唱《小星星》的歌詞及演唱方式并請家長在家和孩子一起學唱也可利用接孩子時間和孩子一起練習又如自助餐活動中開展《水果拼盤大賽》請家長和孩子一起現(xiàn)場制作提示家長可提前通過上網(wǎng)、相關書籍、(較大的水果可帶所需要的部分)、水果刀、可擺放的大果盤、吃水果的叉子(大人、孩子用)等請個別家長配合購買活動所需物品

二、活動的開展：

“小星星”并熟悉在歌曲的間奏時要揮動手中的“小星星”《小星星》

接著老師組織大家在操場上做親子游戲《丟手絹》根據(jù)人數(shù)我們組織幼兒和家長一起圍成了兩個大圓圈做游戲在“丟丟丟手絹、、、、、、”

班級秀活動總結(jié) 篇13

班級特色文化是一門潛在的課程，它對于學生往往起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的巨大作用。積極構(gòu)建健康文明、富有特色的班級文化，滿足了學生發(fā)展的內(nèi)在需求，學生在行為習慣、養(yǎng)成教育等方面會有了明顯變化并且朝著積極的方向發(fā)展?，F(xiàn)在的孩子生活的條件好了，但是他們的心中缺乏了人最可貴的“愛”。

在很多情況下，他們不知道如何去愛別人，也不知道如何去欣賞別人的愛。根據(jù)班上學生的年齡特點和存在的問題，我也嘗試在班級中創(chuàng)設同色活動。

一是營造教育和活動氛圍，利用閱讀課或適當?shù)臋C會與孩子們一起閱讀相關書籍和故事。（比如孩子們感興趣的童話故事《鴿子和螞蟻》還有很生活很接近的真實故事“曾經(jīng)在接受希望工程幫助上了大學的女孩子用自己的實際行動來回報社會----給那些需要幫助的孩子作輔導”）還可以把發(fā)生在身邊的一些真實的故事講給孩子們聽。在他們內(nèi)心深處觸發(fā)一種觸動，也會對他們的心靈產(chǎn)生影響。

讓他們明白，只有當人們充滿愛的時候，世界才會更加美好，人與人之間的感情才會越來越強烈。

其次還要建立身邊的榜樣。在孩子周圍尋找好的形象，作為孩子們學習的榜樣。同時加以引導。

比如我們學校的真實例子“程帆的事情”。告訴學生關于這個學生的真相，喚起他們心中的愛。我們身邊有比較難相處的同學，介紹一下他們的一些情況，讓他們關心自己的同學和朋友。

再次就是在班里成立了“愛心小銀行”。現(xiàn)在孩子們中間有很多孩子，家里的條件還可以。他們傾向于花零用錢不知道如何儲蓄。

同時，許多學生經(jīng)常會找到一角錢或一角錢。在這個時候，他們不太自豪地撿起一角錢交上去。因為他們已經(jīng)不生活在“我在馬路邊撿到一分錢”的時代了。

即使他們有，我們也不知道如何處理這筆錢。監(jiān)于以上情況，我在班級里成立了“愛心小銀行”。讓他們學會節(jié)約，學會積少成多。

同時選出班級中比較負責的同學來當銀行的行長和副行長，這樣比僅僅解決了錢的處理問題還給了這兩個孩子鍛煉的機會。一個學期后，很多孩子不再買零食，他們也懂得關心同學。另外，我還重視對孩子孝道的培養(yǎng)，結(jié)合學校的各項活動。

比如，要利用九九重陽節(jié)的機會，開展敬老活動，為老人們做點事，表達自己的孝心。所有的孩子都在課堂活動中感到快樂，所以他們也接受了一些教育。

班級特色文化具有無形的教育力量。它是學生教育最直接、最重要的影響源之一，在很大程度上影響和決定著學生素質(zhì)的發(fā)展。“為了每一個學生的發(fā)展”是新課程的主旋律，可見，新課程的終極目標是為了促進學生的發(fā)展。

班級特色文化建設有利于學生的全面發(fā)展和個性的張揚，有利于整個學校德育工作的順利開展。而班級特色文化的建設，是一項細致而漫長的過程，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”在今后的工作中，我們將借鑒已有的經(jīng)驗，積極探索未知的領域，進一步做好班級特色文化的建設工作。

大同二小二（3）班

邵飛英2007、2、2

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最新圖書漂流活動總結(jié)實用十篇

在經(jīng)歷了某次活動以后，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，有了這樣的機會，要好好記錄下來。一起來學習活動總結(jié)是如何寫的吧，下面是小編整理的圖書漂流活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圖書漂流活動總結(jié) 篇1

為了營造幼兒園良好的書香氛圍，豐富幼兒生活，從小培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。開學初期我們班里征集了各種圖畫繪本。老師也利用休息的時間創(chuàng)建了幼兒園的閱覽室。為孩子提供了豐富的閱讀資源并以圖書漂流的形式將圖書進行傳遞。

截止目前，我們班已經(jīng)進行了兩次圖書漂流活動。第一次是幼兒園圖書漂流，內(nèi)容涉及各個方面，孩子十分感興趣。第二次是班里征集的圖書資源——圖畫繪本的漂流。

在閱讀的同時讓幼兒學會分享。每次進行圖書漂流，老師都會將要求寫在黑板上：在家長的陪同下與幼兒共同閱讀，并記錄幼兒讀書過程或讀后感想。大部分家長非常配合，能按規(guī)定的時間交還圖書和讀后感。但是還有一部分家長只把書還回來了，并沒有記錄。

原因都是沒有看到通知或者工作忙。希望各位家長時刻關注教室門外的黑板，爺爺奶奶不認識字的只要看到教室外有黑板相互問問，也可以直接問老師。年輕的爸爸媽媽不要因為工作的關系而忽略孩子，您對孩子的愛與教育沒有任何人可以取代。父母是孩子的第一任老師也是永遠的'老師。

以后我們還會有多次圖書漂流以及各種豐富的活動，希望各位家長積極參與相互配合，為孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。在這三年的幼兒園時光里快樂生活，快樂成長。

圖書漂流活動總結(jié) 篇2

今天，學校舉行了“紅領巾圖書漂流“活動。所謂“圖書漂流”，就是舊圖書換新主人的意思。

前幾天，我整理了家里的書籍，用自己的兩本書換來了30元的圖書券。這30元錢就是我今天買書的所有資本了。下午第一節(jié)課上完后，各班就把班級里那花花綠綠的`圖書擺在了自己的“漂流站”上。

活動開始了，我先到自己班的“漂流站”，為自己的伙伴捧場。不一會兒，我就用十元錢買到了一本《淘氣包馬小跳之轟隆隆老師》，這可是我最喜歡看的書了。在高年級那里我看到了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，這本書我以前看過，價錢也公道，我決定買下來送給我的表弟。我攥著手里剩下的15元代幣券，繼續(xù)尋找我的“目標＂。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個同學手里拿著幾本《查理九世》，這是我盼望已久的書，我迫不及待地跑過去買下了它。手里的代幣券換成了三本我喜愛的書，我?guī)е鼈冃臐M意足地回到了教室。

圖書漂流活動總結(jié) 篇3

一、活動動員，準備充分

本次活動主要由青島農(nóng)業(yè)大學學術部主辦，我們理信學院對學校舉辦的這個活動投入了很高的熱情。10月18日，我們學院學術部召開了11級、12級學委會議，主要討論此次活動的進程，安排各學委的任務以及圖書的收集整理。在各學委的努力動員下，活動舉辦前夕，我們共收集各類圖書200余本，并交到制定宿舍進行了標記整理。這次的圖書沒有局限在輔導書之類的學習書籍上，不僅有關于四六級方面的習題、輔導書，還收集到了很多經(jīng)典名著，娛樂雜志，快速閱讀類書籍，豐富了圖書漂流的內(nèi)容，為“圖書漂流”的進行做了充分的準備。

二、活動進行，熱情高漲

“圖書漂流”活動于10月21日在青島農(nóng)業(yè)大學毓秀路如期舉行?；顒赢斕?，我們學院早早的就到達了學校制定場地進行準備整理，不僅準備了展板，還將各類圖書做好標記、分類排放，安排的學院學術部的干事跟學委進行輪流值班。為了增加本次活動的影響力，活動期間，我們邀請了宣傳部前往活動現(xiàn)場進行采訪。活動現(xiàn)場，同學們的.熱情都很高漲，尤其是將要考四六級的同學，都在積極的挑選學習材料。而剛?cè)雽W的大一同學則對此次活動充滿了好奇，覺得這種遠低于實際價格的售書方式，不僅可以買到好書，還能節(jié)約資源，響應低碳生活的號召，所以對活動非常贊同。

活動期間，我們向有意向買書的同學提供了書主的學院專業(yè)班級姓名價格等信息，使買主可自行聯(lián)系賣方買書，我們在中間做了一個信息平臺作用。活動結(jié)束后，經(jīng)過學術部干事和學委們的努力宣傳，舊書漂流成功的數(shù)量達到了60本。

二、活動結(jié)束，意猶未盡

這次活動為同學們帶來了很大的方便，得到了同學們的一致好評，對同學們的四六級考試有很大的幫助。而且此次活動中同學們對各大名著的關注度明顯提升，課外名著的銷售量比較大。以后每年都將繼續(xù)舉辦“圖書漂流”活動，借此為同學們增添更多的讀書機會，豐富同學們的大學生活。

雖然本次活動舉辦的比較成功，但是我們不否認我們在一些小的方面有所欠缺。就是在活動結(jié)束后沒有及時的整理標記，導致舊書歸還的時候遇到了些麻煩，在以后舉辦類似的活動的時候，我們一定會注重這些細節(jié)問題。

相信通過我們的努力，我們一定會使同學們的課余生活更加豐富多彩，使書香溢滿校園。

圖書漂流活動總結(jié) 篇4

《乖乖小惡魔》一書講述的是一個乖巧、友善小惡魔飛波，他不會欺負弱小，也不愛胡亂搗蛋，他喜歡靜靜地坐在樹下聽小鳥唱歌和幫助他人。可身為一個惡魔，兇壞、調(diào)皮的樣子才是對的。飛波這種安靜的性格讓爸爸媽媽發(fā)愁，也讓老師和同學討厭。這個不被大家接納的小惡魔究竟該如何融入這個圈子……

如何讓孩子做最真實的自己?父母應該怎樣接納調(diào)皮搗蛋卻創(chuàng)造力不斷的孩子?頭疼之外應該怎樣幫助孩子保護天性并激發(fā)創(chuàng)造力?幾米用細膩的筆觸，一點點地描繪出一個個天性自然的鬼精靈形象和天下父母的煩惱和濃濃的愛。

談到這次與以往自己創(chuàng)作大同的繪圖經(jīng)驗時，幾米坦言自己就像一名電影導演一樣，除了要將已有的`劇本影像化，還得用自己的想象去分鏡、構(gòu)圖、場面調(diào)度等工作。

“我自己的創(chuàng)作通常是由畫面開始的，那時可能故事都還沒有出現(xiàn)，但創(chuàng)作這幾本童書時，卻是先要消化已經(jīng)有的故事，將以語言表現(xiàn)的故事轉(zhuǎn)化成畫面，這對于創(chuàng)作者的感受是相當不同的?！?/p>

幾米的以往的作品大多是以成人閱讀的繪本為主，這些作品畫面淡雅細膩、詩意、充滿哲理，用他自己的說是他的作品“在歡樂畫面之外，有淡淡的哀傷、疏離的情感和些許的無奈”。這種風格幾乎在幾米所有的作品里都有所表現(xiàn)。

然而，在十多年的創(chuàng)作中，幾米也慢慢升級為父親，他多次在公開場合說他的工作就是“帶孩子”，身份的變化和日常氛圍的改變也潛移默化影響了創(chuàng)作風格。新作《乖乖小惡魔》里，幾米用兒童的視角來表現(xiàn)畫面，絢麗優(yōu)美、溫暖靈性、極富意味。這種突破是幾米在創(chuàng)作時也未曾預料到的，同時也帶給讀者更多的啟示和思考。

圖書漂流活動總結(jié) 篇5

早期閱讀活動不是一種純粹的學習書面語言的活動，幼兒的早期閱讀教育為幼兒的綜合素質(zhì)發(fā)展提供了條件，還要讓孩子通過各種途徑，接受各種信息，形成看、聽、讀一整套的養(yǎng)成性教育，為幼兒今后學習打下良好的基礎。因而我們在開展活動時應注意將早期閱讀活動與其它方面的學習活動有機地結(jié)合在一起，目的在于幫助幼兒進行不同于符號的相互轉(zhuǎn)換，使幼兒將閱讀經(jīng)驗遷移于其他活動中，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。早期閱讀《大灰狼的新娘》是一則幽默的童話故事，語言簡單通俗易懂，句子重復較多，適合中班幼兒閱讀。小朋友在生活中接觸到的結(jié)婚場景比較多，他們對新郎新娘也充滿了好奇和羨慕，因此這個活動設計在這樣的基礎上進行，能牢牢地抓住孩子的興趣。

由于是初次嘗試，因此，我在開展教學活動時較多地采用直接觀察畫面閱讀的方式。首先我讓幼兒聽一段“迎親曲”，再出示花轎進行聯(lián)想。當提問到第三個幼兒，他就說到娶新娘，按理可以直接出示畫面，但我看到還有好多孩子的小手舉得高高的，他們很想發(fā)表自己的`見解，于是我又讓幾位幼兒說說自己的想法，目的是讓更多的幼兒有說的機會，不挫傷孩子想說的欲望，所以導致了開頭部分時間稍長。

接下來，設置疑問：森林王國有人要結(jié)婚了，你們想知道是誰要結(jié)婚了嗎？一個問題激起了幼兒的好奇與學習興趣，孩子們很想知道答案，于是我出示圖書，引導幼兒觀察封面圖片，并設問你從哪里看出來的，引導幼兒關注細節(jié)，觀察仔細。接著以讓幼兒猜測大灰狼的新娘是誰為線索，采取擬人化的手法，通過一定順序的單頁單幅畫面，展現(xiàn)了新娘的外形特征，有趣的情節(jié)畫面能觸動幼兒的情感，扣住幼兒的心弦，使幼兒興奮?！按蠡依堑男履锸钦l呢”？這個問題一直引起幼兒的好奇，促使他們仔細觀察畫面，大膽想象新娘的形象。淺顯的故事構(gòu)思和富有情節(jié)形象的畫面，給我的感覺是活動中幼兒注意力集中，語言講述流暢，層次分明而又銜接自然。

整個活動我覺得：

1、選材恰當，富有趣味性故事是幼兒接觸最多而又非常喜愛的一種文學形式，愛聽故事是幼兒的天性，富有趣味和情節(jié)的故事更能吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒講述的興趣。

本活動一直以“它的新娘會是誰”引入，調(diào)動幼兒的學習欲望和學習積極性，為學習提供一個良好的開端；活動中以大灰狼請新娘伸出手、腳、露出尾巴、牙齒為猜測目標，促使幼兒仔細觀察，大膽想象，勇于表達；活動最后以“原來新娘也是一只大灰狼”作為結(jié)束，使幼兒感受到了故事的幽默。孩子們在閱讀的時候，眼神專注，思維活躍，因為好奇的想知道大灰狼的新娘到底是誰而全神貫注地投入閱讀活動，積極性主動性盡情體現(xiàn)。

2、運用故事內(nèi)容進行角色情境表演，是讓幼兒能夠充分活動起來最好的學習方法。幼兒的特點是好奇、好玩、好模仿。這種方法為幼兒這個本性特點提供了舞臺，讓幼兒能淋漓盡致的表演故事內(nèi)容。表演時讓幼兒練習學說短句“新娘，新娘，請伸出XX來看看”一方面發(fā)展了幼兒的語言表達能力，另一方面，深刻直觀地明白我們?nèi)撕痛蠡依堑奶卣鞯膮^(qū)別。

3、在教研組教師的共同研討和幫助下，使用了課件教學，激發(fā)幼兒學習的興趣。整個活動，氛圍輕松、自由，幼兒情緒愉快，參與積極主動，效果不錯。

書是無聲的，但它有生命，只有當孩子產(chǎn)生了濃厚的閱讀興趣，閱讀才會成為心靈的對話。所以，作為人生啟蒙教育工作者的我們，不僅要以身作則，以自己的閱讀行為去帶動、影響孩子的閱讀，同時也要做一個富有細心、耐心和慧心的引領者，幫助孩子叩開閱讀的大門，讓孩子在書的海洋中盡情地暢游，快樂地成長。

這是我的第一次繪本教學，讓我感受到了繪本的奧妙無窮。我細細品位著我的不足和努力，活動中需要我斟酌和推敲的還有很多很多，如活動中提問的設計，該怎樣回應孩子，怎么樣追問等等。我會繼續(xù)努力，和孩子們一起探尋繪本的無限魅力！讓孩子真正地喜歡閱讀，愛上閱讀，享受到閱讀的樂趣。

圖書漂流活動總結(jié) 篇6

從開始接觸繪本，聆聽繪本教學到自己嘗試去上繪本教學，我覺得這是一個逐步走向繪本教學與實踐繪本教學的途徑，在一次又一次的學習和嘗試中讓我體會到了繪本教學不單是簡單的形式的改變與內(nèi)容的改變，最主要的還是教師對繪本的領悟與參透。就拿我上的兩個繪本教學《牙齒大街的新鮮事》活動中我從封面引導幼兒去觀看都有什么，從而引出故事主題，隨著情節(jié)的深入一步一步地發(fā)現(xiàn)“牙齒大街都有誰？他們在干什么？”活動的.很成功。

但是在《我討厭媽媽》中我也采用了相似的步驟，但是結(jié)果卻截然不同，雖然兩個都是繪本教學，但每個繪本教學也都有它的特色，教師的難點和重點的把握是一次活動能否取得成功的突出的兩部分。其次教師的動態(tài)語言和教具的準備也是調(diào)動幼兒積極性和活動興趣的關鍵，一個好的活動，一次成功的嘗試的背后都是教師精心的設計和巧妙的安排，雖然我的這次活動不是最好，但是無論失敗也好成功也罷，對我來說都是一次鍛煉的機會，我的活動已經(jīng)結(jié)束，但是幼兒園的教研繼續(xù)在進行，我會向同事們好好學習，取長補短，努力使自己有更多的收獲。

圖書漂流活動總結(jié) 篇7

在讀者協(xié)會全體成員和全校學生的共同努力下，讀者協(xié)會終于圓滿完成了“圖書漂流”的捐贈活動任務。

整個活動過程總體而言，進展得較為順利。無論從活動前的桌椅、橫幅的準備，還是協(xié)會內(nèi)部人員的準時出席，都確保了活動得準時的進行。在整個過程中，各個工作人員也都盡心盡責，禮貌待人，并且認真做好捐書的登記。另一方面，現(xiàn)場秩序也較為良好。雖然位置設在道路的旁邊，但絲毫沒有影響道路的暢通。事后，協(xié)會里的工作人員也積極地將大量的捐來的書運回圖書館，大家都全身心地投入。所以，綜合以上各種因素，此次“圖書漂流”還算進展順利。但另一方面，不得不提的是：盡管所募集的書不算太少，但和去年相比，還是略顯少了些。為此，我們進行了反思。

（一）、首先，宣傳可能有點不到位，可能沒有講清楚宣傳單上的'內(nèi)容與要求。

（二）、然后，就是可能活動的時間選擇的不是太好，正好那個星期三下午各個學院可能進行運動會選拔，所以有好多人都沒有顧及到捐書。

（三）、再者，可能我們活動現(xiàn)場缺少了那么一點氣氛，這次少了音響的吸引，所以或多或少會有所影響。

最后，通過此次“圖書漂流”的活動，我們可以從以上幾點中吸取教訓，對于活動，我們一定要宣傳到位，選擇好恰當?shù)幕顒訒r間，還有活躍好現(xiàn)場的氣氛。雖然此次活動略顯不足，但我們會努力改正，一定認真辦好下一個活動。

圖書漂流活動總結(jié) 篇8

11月8日星期二，由校圖書館主辦，讀書協(xié)會和漢韻學社協(xié)辦的第六屆讀書活動月系列活動之“閱讀月讀悅讀”圖書漂流活動首漂儀式在圖書館正式開始，自早上8點一直持續(xù)到下午2點。此次活動以圖書漂流為契機，通過同學們對圖書的借閱，了解同學們當下感興趣的書籍類別，以加強圖書館對該類別書庫的管理和擴建，同時為全校同學提供一個讀書交流的平臺，以書會友，共享好書，共同交流。圖書漂流活動，以一種趣味讀書的形式提高了同學們的閱讀熱情，加強了同學之間的分享交流，也促進了圖書資料的循環(huán)利用。

讀書協(xié)會在協(xié)辦此次活動的過程中及時高效地完成了活動前期準備，活動進行及活動善后等工作，并積累了協(xié)辦此類雙方互動活動方面的經(jīng)驗。

全面的準備工作

為了此次活動的順利開展，在一個月前，圖書館方面和各社團負責人就數(shù)次開會討論并制定了全面的前期準備工作，包括申請場地，道具準備、制作，購買禮品，選購書籍、書籍整理分類等。這些工作在接下來的一個月內(nèi)有條不紊的順利完成了，為活動正式開展奠定了良好的基礎。

完美的前期宣傳

此次活動的宣傳工作由圖書館和各社團共同完成。首先有讀書協(xié)會設計此次活動的'宣傳海報，由圖書館制作出大幅海報，再由各個社團負責到各院張貼，同時也在圖書館欄桿上懸掛了宣傳橫幅；然后由漢韻學社制作宣傳單和手繪海報，并由各社團到木蘭路及麓山路附近發(fā)放，同時各社團也在院內(nèi)各班級內(nèi)宣傳。每位同學都盡職盡責的完成了自己的工作，為即將開展的活動做好了鋪墊。

快速的現(xiàn)場布置

活動當天早上8點，各社團負責人及理事準時在圖書館集合，并在接下來的一小時內(nèi)完成了桌椅擺放、圖書整理歸類、宣傳展板的擺放的場地布置工作。9點左右，一切準備妥當，等待活動正式開始。

合理的活動分工

活動開始前，我們對各社團理事進行了具體的分工安排，活動開始他們各司其職，認真負責的完成了工作任務，保證了活動的順利進行。

負責的善后工作

下午2點左右，活動結(jié)束，各社團理事留下來共同進行打掃衛(wèi)生，保持了現(xiàn)場的干凈整潔，并將為借出的書及借書登記表復印件交至圖書館。

總結(jié)

總的來看，此次圖書漂流活動是非常成功的，本次活動共采購圖書192冊，借出圖書190冊?；顒拥某晒﹄x不開大家的分工合作，盡職盡責。同時也希望本屆讀書活動月系列活動能圓滿完成。

圖書漂流活動總結(jié) 篇9

去年，我校了開展校園圖書漂流活動，將學校的圖書漂流到了每個班級。讓學生親近書本，喜愛讀書，學會讀書，并進一步養(yǎng)成了熱愛書籍，博覽群書的好習慣，可以說學生從中得益終生。

自從圖書漂流到各個班級以后，我們的操作如下： 第一、各班班主任給每本書編上序號，把每本書的書名寫在漂流卡上，再把每張漂流卡編上序號，書上的序號和漂流卡的序號是相對應的。這樣做的優(yōu)點是：一、便于查找書名。二、便于漂流卡的登記。

第二、做好學生的思想工作，教育學生保護好書籍，并讓學生給每本書包上書皮。

第三、在班內(nèi)安排專門的圖書管理員，負責收發(fā)圖書，檢查圖書在漂流過程中是否有破損現(xiàn)象，并負責漂流卡的收發(fā)工作，及時督促漂流卡簽不回名字的同學。

第四、堅持定期漂流的原則。組與組之間、同學與同學之間定期交換手中的書籍，以保障同學能在有限的時間內(nèi)看更多的書。

第五、堅持讀后交流的原則。提倡同學在讀書時做讀書筆記，寫讀書感悟。每天中午，我們唱完歌后，再找一、二名同學交流讀書的體會。

通過這次活動，可以看出了許多同學都非常有愛心，都把自己漂流到的書保存得完好無損，但也有幾名同學的書保護的不好，有散頁現(xiàn)象。不過，有的書也存在質(zhì)量問題。

通過本次讀書活動的開展，增強了學生的知識積累，提高了學生的綜合素質(zhì)，奠定了學生終生學習的基礎。我校的圖書漂流活動實施，雖然還不夠成熟，還有待于開拓和進取，但我們堅信：我校圖書漂流的這項活動一定會越辦越好。

圖書漂流活動總結(jié) 篇10

春暖花開的時候，期盼以久的“圖書漂流”活動開始了。我非常興奮，迫不及待地跑進圖書室，尋找自己喜歡的書。

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我在很小的時候，就喜歡讀書，而且讀書的興趣越來越大。不僅增長了我的知識，還開闊了視野。今年3月11日，日本發(fā)生了九級大地震，氣勢洶洶的海嘯就像一個巨人橫掃日本，沿岸的碼頭，村莊滿目瘡痍，傷痕累累，盡兩萬人死亡。我被電視新聞中的日本海嘯威力震撼了。心里想：為什么會產(chǎn)生海嘯？帶著這個疑問，我到圖書室的書架找了一本《十萬個為什么》仔細閱讀，最后恍然大悟。

原來，發(fā)生海嘯的主要原因是海底地震，這時海底地殼發(fā)生變化，有的地塊下陷引起洋面劇烈震動，使水位暴漲，海水掀起滔天巨浪，沖向沿岸陸地。

我如饑似渴地讀完這本書，在書的漂流日記卡上填上自己的.名字，寫下了我的留言：這本書使我獲得了豐富的知識，真是好樣的！

過了不久，我又選了一本《讀名著，學成語三國演義版》。一本，兩本……帶著油墨香的書讓我深深地陶醉了。這些漂流的圖書真是太令人喜歡了，真想用繩子把它們栓祝想到這里，我臉紅了。俗話說：“贈人玫瑰，手有余香?！蔽覜Q定把自己喜歡的《注音水滸傳》從我的書架拿出來放飛，讓它漂流到學校，使它漂流知識，漂流文明。

我愛圖書漂流活動，讓我們在這次活動中盡情地享受閱讀的快樂吧！

最新班級活動總結(jié)13篇

歲月匆匆，這一階段的工作即將結(jié)束，需要對這段時間的工作進行一個總結(jié)，在寫工作總結(jié)的時候，我們必須要抓住重點。那么，優(yōu)秀的總結(jié)模板有哪些？下面是小編精心收集整理，為你帶來的最新班級活動總結(jié)13篇，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

班級活動總結(jié) 篇1

時光如梭，轉(zhuǎn)眼間11月已至，進入大學已快半學期了。大學生活與高中生活截然不同，初入大學，同學們彼此不熟悉，許多同學感到彷徨迷惘。這半學期就是我們彼此了解增進友誼，確立人生目標的時段。

為了讓同學們更好的適應大學生活，體味大學的多姿多彩，更為了讓我們互相了解，我們11級財政班舉辦了一系列的班級活動。

十月中旬我班還與10級財政打了一場聯(lián)誼賽籃球賽。我班男生在賽場上盡情的揮灑汗水，而女生們則在臺下加油吶喊，籃球場上可謂熱鬧非凡。雖然我們最后輸了，但我們毫無遺憾，因為我們盡力了，并且通過這場籃球賽，我們班變得更加團結(jié)，還獲得了與大二的學長學姐溝通的機會。

十月末我們班還參加了整個財政專業(yè)的聯(lián)誼活動。在那里，我們同老師還有學長學姐們一起觀看表演，一起參與互動游戲，還共同探討生活、學習中的問題。因為我們的精心準備，聯(lián)誼會辦的有聲有色，最終畫上了圓滿的句號。通過聯(lián)誼賽，我們體味到大學生活的快樂，還為自己敲響了警鐘努力學習，不要荒廢大學時光。我們更意識到，我們財政專業(yè)是一個大集體，我們一定要讓河大財政專業(yè)越來越強!

我們來自四面八方，在偌大中國我們竟有幸相聚于此并能共處四年，這是何等的緣分。我們是一個集體，團結(jié)是我們的代名詞。在這半學期，我們從陌生變得熟悉，我們學會了合作，學會了分享，我們這半學期過的豐富充實。

班級活動總結(jié) 篇2

回顧這近一年來，我班在輔導員的監(jiān)督指導下，我們不但高質(zhì)量的完成了學習任務，而且在班委們的積極策劃下，積極進行班級建設，開辦了一些我們力所能及能給我們快樂的活動。課堂呈現(xiàn)出一種和諧互助的溫馨氛圍。其間，有一定成果，但也存許多不足之處。

以下是我們班過去一年的活動總結(jié)：

㈠開展活動

⒈元旦聯(lián)歡活動

在班委的組織下，同學們開心地度過了2012年的元旦。活動期間，我們進行了一系列精彩新穎的娛樂節(jié)目，如老鷹捉雞、跑回等。之后，隨著娛樂節(jié)目的結(jié)束，我們還舉行了餃子活動。在歡聲笑語中，我們吃了一頓溫馨快樂的團圓飯。

通過此次活動，加深了同學們之間的感情，豐富了同學們的課余生活。讓同學們感受到了家的溫暖。

⒉春游活動

通過去銀河公園的旅行，學生們彼此更加了解了。同時，也調(diào)動了大家的積極性，增強了班級的凝聚力。大家互相照顧，其樂融融。

㈡活動中存在的問題

活動過程中，班委之間的協(xié)調(diào)配合不夠好，個別同學積極性不高，沒有積極地參與到活動中去，班級凝聚力有待提高。今后，我們將繼續(xù)做好這些活動，進一步增強學生的集體主義意識和班級向心力。

我們班是一個蒸蒸日上的班級集體，在過去的一年里，我們逐漸形成了自己的班集特色。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在全班同學“萬眾一心，眾志成城”的努力下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓，我們的明天一定會更加美好。

時間在流逝，活動在進行，我們面臨挑戰(zhàn)，我們有信心在新的一年里把工作做的更好。

班級活動總結(jié) 篇3

班級慶祝教師節(jié)活動總結(jié)范文(一)

為了讓同學了解老師上課工作的辛苦，體會老師在課上的難處，珍惜和老師在一起的時間，為了讓同學學會把每天都當作教師節(jié)，把感恩長存于心里，而不是開了班會或者過教師節(jié)才記得要感謝老師，召開了本次班會。

在這次班會中，班長負責總結(jié)和總指導，驗收的工作;副班長負責總指導，驗收的工作;文藝委員安排節(jié)目，主持人的培訓以及演員的指導和監(jiān)督;其它委員在板報上展出教師節(jié)主題小報，其它一些同學負責收集一些相關資料，并由學習委員做資料整理。

此次班會的組織中，班委會起到了很大的作用，所有的班干部都為班會付出了自己的一份力;班會過程中準備的都很充分，主持人發(fā)揮的很好;傾注了所有同學的力量和心意。同時，也有很多熱心的學生為這次班會付出了很多。這不僅培養(yǎng)了學生各方面的能力，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗。

這次班會，達到了預期的目的，起到了激醒學生尊師的思想，拉近了師生的距離，會成為師生感情更進一步的起點。

班級慶祝教師節(jié)活動總結(jié)范文(二)

又是一個秋天，隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，我們也迎來了大學的第一個教師節(jié)。教師在每個人的生活中扮演著非常重要的角色。雖然大學的老師不一定會記得我們的名字，雖然我們不能像以前那樣的親近我們的老師，但是老師們?nèi)匀辉诮虝颂依顫M天下;教人為事為天下之大事;教人做人做堂堂正正人!

古語有云：一日為師，終身為父。所以師恩難忘，更不能忘。

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師!人生旅程上，您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧，謝謝您!老師愿您們永遠，健康!

快樂！快樂！三尺講臺，染成灰白的頭發(fā)，桃李園，露水美麗的笑臉。

贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師!悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時間的限制，只有我的祝福永恒永遠永遠祝福您給予我智慧之泉的老師。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，是我們敬愛的老師的崇高勞動。

一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季雨，你用生命的火炬折射我們前進的道路！老師，謝謝你！

在教師節(jié)那天，我們開班會祝賀我們親愛的老師們節(jié)日快樂。教師是人類靈魂的工程師。通過這次班會，我們可以了解更多關于教師節(jié)的故事和背景。

感受濃濃的師生情。班會結(jié)束了，也許我們將來會變的理智起來！

老師教我們知識，教我們生活的真諦。就像迷路的船需要指向路燈一樣，我們也需要老師引導我們前進。難忘的學生時代，難忘的恩師，就讓我們再次祝福我們的老師，祝他們教師節(jié)快樂，祝他們在新的學年能夠心想事成，健康幸福。

班級慶祝教師節(jié)活動總結(jié)范文(三)

20xx年9月13日晚上，農(nóng)林經(jīng)濟管理1班全體同學和班主任陳鵬程老師在法律與政治學院22401教室開展了一次主題班會，該班會是以“感念師恩” …

會議項目如下：

1.團支書主持會議并講話：

⑴慶祝教師節(jié)暨“感念師恩” 的主題班會是為了給我們大家一次從內(nèi)心真摯地對老師說聲謝謝的機會。老師為了教育我們嘔心瀝學辛苦耕耘無私奉獻等的事跡都出現(xiàn)在我們每個人的求學之路的路途中，因此，為了表達我們對老師的感謝和崇敬我們團委組織召開了此次主題班會….

⑵感謝求學路途之中的各位老師，祝愿老師們教師節(jié)快樂，愿老師身體健康工作順利…希望同學們在老師上課是遵守紀律。

2.班主任陳鵬程老師講話：

(1)謝謝同學們在教師節(jié)之際給老師問候和祝愿，也感謝團委和團支書組織這次班會，讓大家有了一個更好的交流時間，能夠加深彼此的了解和團結(jié)老師與同學的師生情….

(2)老師的愿望是希望每一個同學都能努力學習上課認真聽講敢于提問等成為國家的棟梁，為自己為老師為學校為國家爭光…

3.班長發(fā)言：感謝所有老師的栽培和教育自己才有了今天，老師好比父母，為了我們成材無私奉獻著…祝老師們教師節(jié)快樂，希望老師身體健康天天開心工作順利。

4.學生自由發(fā)言：所有同學都上臺介紹自己的老師們的辛苦事跡，一一表達了自己對老師辛苦教育自己的感謝和對老師們說一句自己最想說的話…

總結(jié)：今天晚上的班會開展取得圓滿成功，在這次慶祝教師節(jié)暨“感念師恩” 主題班會的開展中，同學們清楚的認識到了老師這個職業(yè)的偉大，老師這個稱號的光榮，以及在這偉大和光榮的背后老師們不辭辛勞嘔心瀝血無私奉獻…的精神。我們要謝謝老師們，要對老師們表達我們對他們的崇敬和佩服…老師們，謝謝你們了，謝謝你們教授我們課本知識和做人的道理以及生存的本領等。

因為老師們的教導：我們所有學生才有今天，社會發(fā)展也才如此的迅速…最后，祝老師們教師節(jié)快樂、天天開心、身體健康、工作順利。

班級活動總結(jié) 篇4

經(jīng)典誦讀是一項靈魂工程，難在堅持，貴在扎實。像任各莊小學、后泥河小學在這方面做的比較好，他們利用每周一升旗講話時間進行才藝展示——背詩詞，誦美文。不過在活動中也發(fā)現(xiàn)了一下問題。

1、學校管理

“細節(jié)決定成敗?！蔽矣X得這句話很有道理，就拿上周的誦讀大賽來說吧。在這我是想說學校管理要做細，任各莊小學是準備時間最短的學校，但是對這次活動的準備工作做的非常到位，感覺每個人都把學校的事當成了自己的事來做，到那給人很溫暖的感覺，還有幾個學校準備也很充分，個別學校就稍差些了。

2、誦讀方面

首先，要注意朗誦內(nèi)容的選擇，要選擇那些感情比較激烈的，不論是表達悲傷還是興奮，要能夠讓人一眼從語句中感受到，這樣也好表達些。

其次，是個人形象和禮儀問題，衣著要整齊，舉止要規(guī)范(比方說上下臺鞠躬或敬禮)，另外，既然是經(jīng)典朗誦，必然要配上一些人物動作，在做這些動作時一定要注意和文本內(nèi)容搭的上，而且盡量做得有韻味。

再次，在誦讀文本之前，最好是要先了解作品的寫作背景，來增加對文字的深透性了解，之后按照文本在韻，情感，輕重，節(jié)奏，語氣等等諸方面最大化的誦讀出作者的原意，達到文與情內(nèi)在的和諧統(tǒng)一。

最后是語言表達要能夠和文本節(jié)奏共起伏，要讓人在聽不清你講什么的情況下能感覺到你有情緒的變化，從而以你的這種情緒變化帶動聽者，其實，坐在下面的觀眾大多是不知道你具體在講什么的，只是靠著情緒的起伏在聆聽。用普通話講，這已成了慣例。能脫稿盡量脫稿，熟讀成誦嘛，另外這樣你才好做動作。

在今后的工作中，我們要堅持不懈，積極推進，將經(jīng)典誦讀與師生的行為品質(zhì)結(jié)合起來，我堅信經(jīng)典誦讀活動將會助推我鎮(zhèn)各項工作的開展，我們的學校將會變得更加美好。

班級活動總結(jié) 篇5

以下是本周活動總結(jié)：

一、 參觀大學生成長中心

本月12日早上10點半左右，我們班組織全班同學去參觀，位于c區(qū)一樓大學生成長中心，目的在于讓同學們知道并逐步了解大學生成長中的意義，親自感受它所帶來的影響，以便于以后更方便的使用，在活動中我們班同學都積極參與，受益匪淺。

二、 班級學風建設班會

本月13日晚上8點半，我們班在3503教室開展關于期末備考學習動員及工作總結(jié)班會，本次班會主要涉及學期期末考試備考，同學平時的紀律，學習動員及班級工作總結(jié)四個問題。旨在提高同學們的學習積極性，提高同學們的紀律性，讓同學們更深入地了解班級情況，更好的投入到班級建設當中去。

首先，學委就同學們平時學習情況進行了總結(jié)并動員同學們積極投入學習，積極奮戰(zhàn)期末。學術委員會為學生介紹了試題類型和學習方法，讓學生更好地提前準備，更快地找到合試的學習方法。

而后，團支書對班級工作進行了總結(jié)，對優(yōu)秀的班委給予贊賞，對班級紀律進行進一步的強調(diào)。團支書給同學們強調(diào)了同學們應該準時上課，要求同學們杜絕上課遲到及早退，同時，還應把守時的好習慣用在生活的各個方面，從而提高同學們自身的修養(yǎng)，為同學們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展鋪路。隨后，個班委也對自己的工作進行了總結(jié)，并發(fā)出了相關通知。

最后，班長總結(jié)了班會的情況，再次強調(diào)了同學們的紀律和學習氛圍，學習熱情高漲。此外，班長建議學生積極參加各種活動，提高自己。他相信日后的電氣1202班絕對不一般。

之后，班會在同學們的掌聲中圓滿結(jié)束。

三、 班級期望

希望在以后的活動中，班上的同學們能更加團結(jié)，凝聚力更強，我們班的同學們能越來越好。

湖南工學院

電氣與信息工程學院

電氣1202班

2012年12月14日

班級活動總結(jié) 篇6

篇一：節(jié)儉浪費活動總結(jié)

金峰黌舍“厲行浪費，支撐糜費”活動總結(jié)

為厲行浪費，支撐糜費的優(yōu)勝習尚，教導引誘師生保持和發(fā)揚艱辛讓步的優(yōu)良傳統(tǒng)和，教導和培養(yǎng)師長教師節(jié)儉浪費的優(yōu)勝品德，我們黌舍在全校師生之間展開了“厲行浪費，支撐糜費，從我做起，創(chuàng)立浪費型校園”的活動。為了確保教導實際活動的順利實施和有效展開，聯(lián)合黌舍實踐，采取多項辦法，分階段教導，促進活動的深化展開?，F(xiàn)總結(jié)以下：

1、組織宣揚充沛看法浪費教導的主要意義。

我們用國旗講話、校園板報、班會等方式大力提倡節(jié)儉節(jié)約。充沛調(diào)動師長教師積極參與此項活動，修建了濃重的活動氣氛，然他們明確節(jié)儉浪費是中華平易近族的傳統(tǒng)美德，是社會文明提高的主要標記。我國處于社會主義低級階段，資本缺少，貧困漢口多，對青少年兒童停止節(jié)儉浪費教導，使他們從小養(yǎng)成節(jié)儉浪費思維看法和行動習慣，不只要利于他們自身的安康發(fā)展，而且會影響家庭和社會，關系到國家和平易近族的未來。

加強廢物教育意義重大，迫在眉睫。

2、組織實施活動，從我做起，單方面繼續(xù)展開“光盤舉措”。

組織師長教師把浪費食糧教導作為浪費教導的重中之重，在餐廳制訂防止餐桌糜費的具體方法，實施“光盤舉措”，并真正地落到了實處。同時也增強了師長教師自我教導和辦理的力度，班級設立“師長教師文明就餐監(jiān)督員”，每班兩名，男女生各一名。經(jīng)過盡力，完全根絕舌尖上的糜費，讓浪費食糧榮耀、糜費食糧可恥的不美觀念不得人心。

3.從大年三十開始，所有員工都參加節(jié)儉和浪費的體驗活動。

組織師生開展以節(jié)約浪費為主題的體驗活動。組織師長教師到網(wǎng)上搜尋節(jié)糧、節(jié)水、環(huán)保等方面的基本常識，了解節(jié)糧節(jié)水節(jié)能的常識和方法，展開相干研究性進修。讓師生從浪費水電、杜絕零食、養(yǎng)成優(yōu)勝劣汰的生活習慣，不開無人、白天的燈；教員辦公室各類用電器裝備，無人應用時要及時封閉，人人做到勤關水龍頭，勤關電源開關，以避免形成不被要的糜費。

4要加強監(jiān)督檢查，改善羊腸浪費習慣，把節(jié)儉行為納入綜合自然評價。

聯(lián)合我們黌舍的實踐，我們將先誕辰常節(jié)儉行動習慣養(yǎng)成歸入到師長教師綜合本質(zhì)評價中有糜費行動的不得評優(yōu)，組織展開師長教師“浪費之星”爭創(chuàng)活動，發(fā)揚典范感化，鼓舞師長教師參與浪費舉措。

5實行浪費，堅持建立學校浪費教學制度。

九月份，是我校實施浪費活動的第一個階段，黌舍在教導辦理中請求，人人厲行浪費，自覺抵御樸實糜費行動。在這一階段的活動中，教師和學生對思維都有了看法，國外的措施也取得了初步成效。

珠海市金峰黌舍德育處

篇二：節(jié)儉浪費活動總結(jié)

節(jié)儉節(jié)約是中國人的傳統(tǒng)美德，也是一個群體能夠養(yǎng)成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。為照顧國家建立浪費型社會的召喚，進一步弘揚節(jié)儉浪費的傳統(tǒng)美德，協(xié)助引誘師長教師育成節(jié)儉浪費的優(yōu)勝行動習慣，推動浪費型校園、浪費型社會建立，我們班級展開了以“節(jié)儉浪費從我做起”為主題的教導實際系列活動?，F(xiàn)將次項任務總結(jié)以下：

黌舍教導承當著培養(yǎng)師長教師優(yōu)勝行動習慣，促進師長教師身心安康開展的主要職責，師長教師的優(yōu)勝行動習慣要以黌舍為主養(yǎng)成。但隨著經(jīng)濟社會的開展和人們物質(zhì)生活水平的不時提高，社會上不時出現(xiàn)一些逾越抱負、自覺攀比的畸形花費，斗富顯擺、蓄意糜費，長明燈、長流水的隨便糜費等不良現(xiàn)象和習尚，對師長教師優(yōu)勝行動習慣的養(yǎng)成形成了較大年夜的負面影響。

因此，我們必須堅持教老師節(jié)儉，浪費。要使廣闊師長教師結(jié)實建立“浪費資本，人人有責”的看法，深入看法到浪費是一種美德，自覺做節(jié)儉浪費的倡議者和踐行者。

我們班這種節(jié)儉浪費的活動做到了以下幾點：

1從我做起節(jié)儉與浪費主題班會，動員全班開展節(jié)儉與浪費活動，從我做起，從身邊的小事做起。

2、組織全部師長教師展開節(jié)儉浪費名言警句的匯集、評選活動。

3、聯(lián)合黌舍慣例辦理，組織班級之間展開“浪費每滴水，愛護保重每度電，節(jié)儉每張紙，不糜費每粒糧，穩(wěn)定花每分錢”比賽活動，抵御糜費現(xiàn)象，倡議浪費之風。

班級活動總結(jié) 篇7

通過這次研修我加深了對班級管理工作的認識，全面了解了班級凝聚力對班級的重要性，更重要的是學到了很多增強班級凝聚力的辦法，提高了自己的理論水平，為以后的班級工作打下了堅實的基礎！

一、得“民心”者得“天下”

首先，要善于關心愛護學生。一個新的集體，必然要有一位領頭人，就是班主任。班主任首先要做的就是穩(wěn)定人心，給他們吃一顆“定心丸”。把班級這個整體統(tǒng)一起來，用關愛代替壓制，讓每一位學生在剛開始就能感受到班主任的關愛，給他們留下好印象，這樣，以后無論對他們施與怎樣的處罰，他們都會覺得這不是針對他們，而是為他們好，為以后班級管理奠定基礎

其次，要善于尊重信任學生。有人說，對學生，可以沒有愛，但要尊重。尊重就是一種愛，真正的愛不能沒有尊重。很難想象，一個無視學生人格、漠視學生尊嚴的教師，會是一個熱愛學生的教師。一個善于愛的教師，他一定懂得尊重學生的自尊心，像保護自己的眼睛一樣保護學生的尊嚴，因為“只有教師關心學生的人的尊嚴感，才能使學生通過學習而受到教育”，反之，傷害了學生的自尊心，就會阻礙學生的進步和發(fā)展，甚至毀掉他們的前途。一個善于愛的教師，他一定懂得尊重學生的個性。每個學生都以自己獨特的形象出現(xiàn)在老師面前，沒有個性的學生是不存在的。我們有責任了解學學生的個性，尊重學生的個性，發(fā)展學生的個性。

再次，要善于理解寬容學生。寬容就是去包容學生，讓他覺得你看到了他的不是卻沒有揪住不放；寬容就是允許學生反對，讓他覺得你不是學習的權威而是學習的伙伴讓學生覺得你不是高高在上的老師而是跟他們無話不談的朋友；寬容就是理解，學會了理解，你就擁有了寬容，也擁有了愛?，F(xiàn)在的高中生個性比較張揚，如果老師對每一位犯錯誤的學生都施與處罰，那么很容易造成師生之間的對立，這樣一傳十、十傳百，會導致全班大多數(shù)同學與老師對立，到了那個時候，后果就不堪設想了，即使再去補正，肯定來不及了，因為這已經(jīng)形成了一種氛圍，它是另外一層的班級凝聚力，凝聚起來對付班主任。但是寬容也有個度，無限的寬容那就是放縱，每個人都有他的底線，每個班主任其實手上都有把“刀”懸在空中，什么時候落下來，就得看這個學生的表現(xiàn)，放在學生身上也是一樣，每個學生頭上都有把“劍”懸著，也得看他的表現(xiàn)有無出閣。

二、制定一套人性化班級管理制度，讓班級管理充滿“人情味”

俗語說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，“班風正，學風盛”，班規(guī)是對學生不良行為的約束和糾正。利用通常的強制手段迫使學生遵守往往會適得其反，多設獎勵機制，減少懲治手段，如班級量化考核中多加分少扣分，能充分調(diào)動學生的積極性，學生往往會為了彌補自己的扣分而積極做好自己的本職工作甚至是額外工作。另外，我們應該對事而不對人，我們應該允許學生犯錯，班規(guī)的制定不需面面俱到，但要不影響學生的個性發(fā)展，不傷害學生的自尊。高中生更是如此，對于他們必須是抓現(xiàn)行，這樣才能讓他心服口服，以講道理為主，懲罰為輔。

三、抓住教育契機適時教育，是增強班級凝聚力的有效途徑

在一個班級中，班主任可以利用一些適時的教育契機，引導學生營造一種和諧的、使整個班級親如一家的氛圍。比如感恩節(jié)時，讓他們看一些感人的視頻，能夠，比如學生中途轉(zhuǎn)學，寫信給全班同學，此時可以抓住機會，在班上宣讀她的來信。這樣一來，全班同學肯定會聚精會神的聽，每個人更喜歡從同齡人當中看到自己的優(yōu)缺點，尤其是高中學生，這樣以前經(jīng)常犯錯的同學也會感到更加羞愧，人一旦有了羞恥之心，那么他為了挽回自己的尊嚴，肯定會更加賣力的去改正。在平時的學習生活中，誰有了困難，如果誰主動幫助了別人，班主任也要及時的表揚，這樣班級同學互相關愛的氛圍越來越濃。同學之間吵鬧的少了，友愛多了，同班同學之間的友誼更深。

四、建立一支優(yōu)良的班干部隊伍

班干部在班級管理中起著相當重要的作用。班級管理的目標確定下來后，實現(xiàn)這個目標的決定因素就是組建一個好的班委會。如何才能選好班干部呢?我認為，以下三個關鍵環(huán)節(jié)是必須把握好的。

第一，摸清情況，做到心中有數(shù)。選用班干部之前，首先應全面了解備選每個班的家庭背景、過去任職經(jīng)歷、學習思想情況，盡量做到情況清、底子明。可以讓每一位同學寫一下自己以前的任職經(jīng)歷以及未來打算，這樣就心里有數(shù)了。

第二，寬進嚴出，實行試用制。每一位學生，只要有當班干部的意愿，通過毛遂自薦或同學推薦都可以成為班干部。但所有人都是先試用。擔任代理干部，并且在擔任代理干部之前要簽一份協(xié)議——試用不合格就下來，參加培訓，作為預備班干部，以備下次參眩這樣做的目的。一是避免有的學生因為被撤換下來而失去信心，產(chǎn)生自暴自棄心理：二是有了這些預備干部?？山o當選的干部一些危機感，促使他們做好工作。等過段時間，彼此之間都有了一定的認識，再重新選舉，先讓前任干部述職演說，再讓參選的同學競職演說，最后選舉。

五、組織好班級各類活動，是增強班級凝聚力的.重要途徑

班級活動是實現(xiàn)班級目標的根本保證，也是班級凝聚力鞏固和提高的重要途徑。學校組織的集體活動包括軍訓、校運會、文化藝術節(jié)等等，像這些活動的組織和開展最能體現(xiàn)一個班級的凝聚力，大家看重的不是結(jié)果，而是彼此努力的過程，因為別的班級只會看見成功與失敗，但是過程只有班里同學心里清楚，所以在做這些事的過程中，班主任的引導很重要，把個體引到整個集體中，把整個班的活力調(diào)動起來，即使失敗，也不能怪他們。

綜上所述，本人僅從以上五個方面論述。其實，班級同學的性格形成于凝聚力培養(yǎng)的過程當中，當每個人都在為這一集體付出努力的時候，他就會自然而然的被這個集體所感染，一直保持一種積極、上進的心態(tài)，即使偶爾會出現(xiàn)一些個別負面現(xiàn)象，那也是短暫的、部分的，過一段時間就會被這個整體扶正，使整個班級一直保持穩(wěn)定。

班級活動總結(jié) 篇8

（2）、總結(jié)教訓

一是活動前的準備不足：由于我部活動準備前期思想認識不夠到位，遇到困難時準備明顯不足，致使在與后勤管理中心對接上產(chǎn)生問題后，沒能及時的拿到新生寢室分布表；加上時間上的緊迫，作為策劃者沒能及時的采取其他辦法，致使工作中心偏移，直接導致了活動時間的推遲；活動前，計劃工作的宣傳力度不夠，導致我系新成員有新生宿舍分布表，但未能及時提交。這一系列的后果最終導致了活動時間的延期，致使學生“四成”服務大廳的宣傳工作受到一定的影響；再者活動當天由于學校文明創(chuàng)建活動的沖突，致使活動前的人員分配及交流時間比較緊，活動中有些人、有些組不明白具體任務，導致了現(xiàn)場出現(xiàn)了單頁發(fā)放比較混亂，信息采集不夠具體等問題；最后，現(xiàn)場突發(fā)事件的應急能力不夠，由于部分人員臨時轉(zhuǎn)課等問題，導致群體轉(zhuǎn)移，活動人員的應急準備不足。

二是活動中的不足。在活動中，一些群體內(nèi)部人員分布不合理，導致一些人不得不跑幾棟樓；再者活動中信息采集不夠準確、及時，該記得問題記錄的不夠清楚，能解答的問題現(xiàn)場沒能第一時間作出回答，信息采集面不夠廣。最后，活動結(jié)束后的信息反饋不夠及時，不能在第一時間進行整理，造成一些重要信息的遺漏。

三是活動結(jié)束后相關信息反饋不夠及時，無法盡快回復相關學生，對活動質(zhì)量的進一步提高有一定影響。

在積累經(jīng)驗的同時，要牢記教訓；在總結(jié)教訓的同時，我們要汲取經(jīng)驗?？傮w來說，此次活動的成功舉辦，不僅凸顯出了學生“四成”服務大廳的所有成員的組織參與活動能力，更彰顯出當代大學生的風采，為學生"四成"服務大廳的進步添上了濃重的一筆。

資助服務部

二零一零年九月二十九日

班級活動總結(jié) 篇9

一、初期的工作，忙碌并快樂著

期初，學校要求各班創(chuàng)建書香班級，并要圍繞書香主題擬定工作，讓他們在活動中獲益。

1、師生共同討論。

學生是特色創(chuàng)建的主人。晨會課，我和學生們一起討論創(chuàng)建特色班級的事，一來征求他們的意見，二則可以調(diào)動孩子們的積極性，意在讓學生能全程參與，能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成。

2、用心布置教室。既然是創(chuàng)建書香班級，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是，我設計了以下的特色內(nèi)容：在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“萬般皆下品，惟有讀書高”的對聯(lián)，我們班還出了一期全新的黑板報，在不停手的忙碌中，教室終于布置一新?？粗鴮W生如此充滿濃濃書香的教室里學習，心里真高興。晨會課，我向?qū)W生介紹班級布置的意義，要求他們能在課間仔細去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級正式成立，我們要按照計劃努力做好制定的工作。

3、忙碌中收獲快樂。初期是個繁忙的階段，占據(jù)了大量的時間，每當看見孩子們駐足觀望教室文化的時候，我想著：忙碌也是快樂的，它給了我更多的信心。

二、讀書活動的開展

我們班始終以開展有益的讀書活動為中心，吸引學生堅持讀書，培養(yǎng)良好的讀書習慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書結(jié)成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開展下去。

1、利用晨會、班會，閱讀課向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進事跡，并定期開展古詩詞小小講座，拓寬學生的視野，提高學生課外閱讀的興趣和能力。

2、堅持召開每月一次的有關讀書方面的主題隊會，如故事會、讀書心得體會交流，精品故事大賽等等，給學生搭建展示自我的舞臺，讓學生充分顯示自己的才能，提供進行互相交流，彼此學習的機會，同時增長知識，增進了解和友誼。

3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用，經(jīng)常召開小干部座談會，商討、研究班級特色工作，肯定長處，指出不足，逐步帶動整體共同學習，共同成長?；顒又?，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。學生在活動中學得輕松，學得快樂。

4、利用家庭的力量，親子讀書收益頗豐。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持，家長熱情地為孩子選書買書，還一起參與活動，利用休息時間與孩子共同讀書，進行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。

班級活動總結(jié) 篇10

20xx年4月3日，學校組織全體高一年級學生到城林苗圃參加義務植樹活動。

3日中午，風和日麗，葉綠松青，全班同學及班主任老師踏上了開往城林苗圃的汽車。在途中，同學們興奮不已：一些種過樹的同學興致勃勃的講述自己種樹的經(jīng)歷，那些尚未種過樹的同學聽得津津有味。

來到城林苗圃，看著那一行行成林的樹木，同學們早已摩拳擦掌、迫不及待的想要種樹了。這時，一位工作人員為同學們示范如何種樹，并作了詳細的講解——就像老師講課一樣;而同學們也亦如在課堂一般認真聽講。

接下來終于到了同學們大顯身手的時候，領到了工具——鐵锨后，每個人都賣力的干起來。原來種樹遠遠不是我們想象的挖坑埋土那樣簡單，雖然是改造后的土層，便面看起來較軟，但只要稍往下挖幾厘米，就會遇到堅硬的膠泥。拿重重的鐵锨挖起大堆的土塊，同學們做得并不輕松;但大家互幫互助、團結(jié)協(xié)作，也樂在其中;其間班主任老師也來幫助同學們，師生其樂融融。每當種好了一棵樹，都能聽到同學們歡呼雀躍的聲音。大家你一鋤，我一鏟，一時間，場面熱火朝天。

在回來的路上，同學們興奮的議論著這次植樹的體會，歡聲笑語充滿了整個歸程。

班級活動總結(jié) 篇11

活動總結(jié)

活動名稱：班級活動——坐人嘉年華之夜

時間：2014年4月10日（星期四）19:00-21:00

地點：1教402

4月10日周四晚，我班在1教402舉行了本學期的最后一次班級活動，作為這次班級活動的主要策劃人、組織者，我對這個班級活動的舉行整體來說還是比較滿意的。首先，這次活動可以說是一次成功的結(jié)束；第二，活動過程中沒有重大失誤；第三，參加人數(shù)超過一半。

這次活動的初衷是想在忙碌和枯燥的學習中讓大家放松一下身心，同時也能拉近同學之間的距離，進一步加強班級凝聚力。這次活動的前身——“校園追逐戰(zhàn)”是一場尋寶競賽，是為響應學校的“三走”活動的產(chǎn)物，我們班委還為此對學校進行了多方考察，尋找最合適的藏寶地點，后來由于時間、天氣、資金等多方面的條件限制，這個計劃最終不幸流產(chǎn)。我們班委多次開會討論，最后決定在室內(nèi)舉行活動。

這次班級活動我們班委決定是以純游戲的方式進行，而游戲內(nèi)容卻遲遲定不下來，考慮到像“真心話大冒險”、“吹蠟燭”、“夾珠子”、“踩氣球”這些游戲大家都玩過，沒什么新鮮感，我們就絞盡腦汁想點子，很多點子想出來后又被否決，最后我們每個人都是走著想，坐著想，睡著想，連做夢還是在想點子。后來有人提議參考電視節(jié)目里的游戲，加入本班元素來進行改良，然后用在班級活動上。這個提議得到我們一致贊成，于是我們開始搜刮各國各電視臺的娛樂節(jié)目，最后制訂了一份終極版的游戲內(nèi)容及規(guī)則。

這次活動主要包括：第一個游戲【捉小偷+疊疊樂+369bibo】（參考韓國節(jié)目《running man》）、第二個游戲【海盜木桶】（參考韓國節(jié)目《running man》）、第三個游戲【一次猜到夠】以及最后一項【終極懲罰】。比賽結(jié)束后，離活動舉行只有三天了。我們班委開始準備前期工作。

我與宣傳委員負責游戲道具的購置和***的制作，團支書、心理委員（男）和生活委員（男）這三名男生就負責桌椅的申請和搬抬，生活委員（女）負責課室的申請，學習委員和心理委員（女）就負責同學們的零食和飲料的購置，而班長大人則是負責活動的統(tǒng)籌和宣傳工作。經(jīng)過各班委會的努力，各項準備工作終于在開始前完成。

整個活動下來其實來說還是比較順利的，至少是沒出多大差錯，不過還是有發(fā)生了一些小插曲：本來要用來錄像的dv不知道為什么用不了了。不過還好，這些都是小問題，在同學們的配合幫助下，活動還是能順利的展開。

事實證明，班委們的付出不是沒有收獲的，活動過程中出現(xiàn)了一次又一次的小高潮，同學們熱情高漲，玩游戲時非常投入，特別是在最后的懲罰，大家都笑得前翻后仰，輔導員也親嘗了一口用來懲罰的芹菜苦瓜汁，連連稱贊班委們的聰明才智和狠勁兒，為活動畫上了一個圓滿的句號。

這次活動是以抽簽分組、小組合作的方式進行，特別是在第三個游戲中，小組的作用得到了最大的發(fā)揮，很好的培養(yǎng)了大家的默契，增強了每個人之間的信任度，拉近了大家的距離。同時，在第三部分，也是對日常知識積累的考驗。學習是一種樂趣，也是一種學習的樂趣。

雖然大家對這次班級活動評價很高，但作為主要策劃人，我還是有些不滿。首先，由于上課活動準備時間不足，原本想申請的舞蹈工作室因為時間緊而失??；第二，參與的同學比我預想要少，而且不少人部分人遲到了10分鐘以上，從而使得活動被推遲了半個小時舉行，活動差點不能按時結(jié)束；三是活動期間，班委工作分配混亂，在第三場比賽中出現(xiàn)了倉促；第四，教室沒有進行檢查，幾乎是因為空間不足無法進行。

不管怎樣，這次班級活動總算是順利落幕，其實要說起來，這還是我在大學期間舉行過的最成功的一次班級活動，雖然還沒做到十分滿意，但也是我組織工作中一個很好的開始，希望下次的班級活動，我能做得更足，以求能有一個更完美的收場，來為我的大學班委生涯畫上一個完美的句號。

2012年經(jīng)濟系一班（投資方向）

撰寫人：***（組織委員）

2014年4月15日

班級活動總結(jié) 篇12

班級端午節(jié)主題活動總結(jié)

端午節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年農(nóng)歷五月初五，人們會準備粽子、賽龍舟等活動來慶祝這個節(jié)日。針對這個傳統(tǒng)節(jié)日，我們學校的班級也舉辦了一系列的主題活動。本文旨在對這次班級端午節(jié)主題活動進行總結(jié)。

一、活動目的

首先，我們要明確活動目的。班級端午節(jié)主題活動旨在通過慶祝傳統(tǒng)節(jié)日，增強同學們民族自豪感和文化自信心，同時豐富同學們的校園文化生活，促進同學們之間的交流與溝通。

二、活動安排

針對班級端午節(jié)主題活動，我們制定了以下安排：

1. 端午節(jié)主題課堂

在這一課堂上，我們圍繞端午節(jié)的來歷、習俗和文化內(nèi)涵等方面進行了講解，引導同學們了解和熱愛傳統(tǒng)文化。

2. 粽子DIY活動

為了更好地體驗端午節(jié)傳統(tǒng)飲食文化，我們組織同學們進行粽子DIY活動，讓同學們動手制作粽子，以更直接的形式感受端午節(jié)的味道。

3. 賽龍舟比賽

端午節(jié)的一個重要的活動就是賽龍舟了。我們班級也進行了這一活動，同學們分組，進行賽龍舟比賽，增強了同學們的集體榮譽感和團隊協(xié)作精神。

4. 傳統(tǒng)文化展示

我們組織了班級文化展示，讓同學們帶來自己的傳統(tǒng)文化展示，如詩歌朗誦、書法、繪畫等，展示了同學們的才華和班級的文化。

5. 傳統(tǒng)文化游戲

我們還設計了一些傳統(tǒng)文化游戲，如折紙、斗地主等，讓同學們在輕松愉悅的氛圍中感受傳統(tǒng)文化。

三、活動效果

班級端午節(jié)主題活動取得了良好的效果。通過這次活動，同學們了解了端午節(jié)的來歷和文化內(nèi)涵，感受了端午節(jié)的特色，增強了同學們民族自豪感和文化自信心。同時，同學們之間的交流和溝通得到了促進，班級凝聚力得到了提升。

四、亮點和不足

本次班級端午節(jié)主題活動的亮點在于，我們注重了文化傳承和生活體驗，通過多種方式讓同學們感受到了端午節(jié)的特色。同時，我們注重了團隊協(xié)作和互動體驗，提升了同學們的集體榮譽感和班級凝聚力。不足之處在于，活動策劃與組織不夠充分和完善，留下了一些疏漏和遺憾。

五、結(jié)論

總之，班級端午節(jié)主題活動是一次成功的活動，不僅增強了同學們的民族自豪感和文化自信心，還促進了同學們之間的交流和溝通，提升了班級的凝聚力。同時，本次活動也提醒我們，在今后的活動策劃和組織中，需要更加充分地考慮和策劃各個環(huán)節(jié)，以確保活動取得更好的效果。

班級活動總結(jié) 篇13

為豐富學生的的課余生活，逐步增長學生的見識，開展特色的班級活動計劃是不可少的。今天小編在這給大家?guī)戆嗉壔顒佑媱潱酉聛砦覀円黄饋砜纯窗?

班級活動計劃1

一、策劃意義：

四年前我們相聚在蘭州交通大學博文學院會計本科班，四年后的今天我們將離開這里，畢業(yè)答辯已經(jīng)結(jié)束，我們離畢業(yè)日子不遠了，指手話別，各奔東西。一切似乎都預想到，一切走的太過無奈!

四年就這么過去!似乎又回到起點，突然覺得四年的同學，身邊的朋友，比想象中要可愛的多!四年中我們這個班集體在張老師的帶領下取得優(yōu)秀的成績，四年后今天我們這個優(yōu)秀集體走向社會，各自獨立面對生活。

如今不論我們是否能應對生活，都要一起被社會收割了。縱使我們有千般的不舍，萬般的無奈，縱使我再怎么痛苦流涕。我們還是要說再見，在彌漫了離開感傷的盛夏六月里，我們要離開蘭州交通大學博文學院，離開四年的同學和老師，離開我們四年的室友，離開四年的好朋友，離開我們四年的老師，離開我們的校園，不管怎樣我們能相聚到這里就是我們的緣分，不管怎樣我們在這里度過了青春，不管怎樣我們在這里同時學習生活過，今天我們的聚餐意味著我們的大學生生活結(jié)束，在聚會上向和我們四年同一個教室學習生活的同學用最堅實的語言，最鄭重的承諾說句再見、珍重。

二、策劃人：會計本科班班委會及團支部全體成員

三、負責人：__-x(全面負責組織活動及同學的安全)

__-x(經(jīng)費預收、組織活動、負責男生安全)

__-x(經(jīng)費預收、組織活動、負責女生安全)

四、經(jīng)費來源及管理：經(jīng)費來源全體聚會同學?a href='///yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽な?0元，經(jīng)費管理由全部班干部及參與籌劃同學，集體進行聚餐結(jié)賬。

五、活動地點：由于本班有少數(shù)民族，聚會放在蘭州市區(qū)清真餐廳，具體地點大家商議后再定

六、活動時間：預定在畢業(yè)答辯結(jié)束后那天，下午5點。

七、活動細則：

1、班干部進行宣傳和組織大家收取活動經(jīng)費，經(jīng)費安全管理，長退少補

2、見于活動地點放在市區(qū)，我們要提前出發(fā)到活動地點，按時參加

3、活動期間，班干部和團干部負責好同學的安全，大家也要注意安全

4、最好去活動地點以宿舍為單位參加活動，互相照顧

5、活動經(jīng)費核算由班級班干部及部分籌劃同學擔任

6、大家按時參加活動，活動結(jié)束按時返校

九、活動開展：

1、由班干部組織，班級同學參與

2、班干部宣傳，進行經(jīng)費預收、同學進行配合3、安全、文明的開展聚餐活動

4、勤儉節(jié)約，快樂、陽光舉辦聚餐活動

十、結(jié)束語：

今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情意、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個最好的自我!這樣的人生也美麗!(后附老師和同學畢業(yè)后通訊錄)

祝愿母校再展宏圖，發(fā)達興旺!祝愿恩師工作順利，桃李芬芳!祝同學事業(yè)順利，友誼地久天長!

期待大家參與給大學生活一個圓滿結(jié)束。

班級活動計劃2

一、班會主題：“至誠則成，立信于行”。

二、活動背景：

在瞬息萬變信息時代，誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就資助而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就就業(yè)而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就考試而言，誠信是項鏈上的寶石,知識因誠信更加博大精深。就言行而言，誠信是有一個問心無愧的歸屬宿。誠者，開心見誠，無所隱伏也;信者，誠實不欺，信而有征也。我們作為當代大學生，要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠實就是真實無欺，對己身，要光明磊落，言行一致。

三、活動的目的以及意義：

加強和改進同學誠信思想教育和誠信意識，培養(yǎng)學生的誠信品質(zhì)，以全面提高大學生的思想道德素質(zhì)，引導學生樹立誠信理念，養(yǎng)成“誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身”的良好習慣，做一名具有誠信美德并能為建設誠信社會做貢獻的高素質(zhì)大學生，求真務實、言行一致的誠信形象，此次以“至誠則成，立信于行”為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。作為當代大學生，我們應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾,做一個“一諾千金”的人。

四.活動參與人員：__x全體同學

五.活動時間：20__年11月14日下午4：15至5：00

六.活動地點：教學樓208

七.主要負責人：__x __x

八.活動前期準備：

1.班干部商討活動詳細安排，確定活動過程及注意事項

2.提前申請一間教室。

3.提前兩天通知輔導員、班主任老師和同學們。

4.生活委員提前準備好活動所需要的東西。

5.提前準備好活動所需相關物資(包括活動PPT，故事，等等)。

6.提前跟同學們說開班會的時間地點

九.活動流程：

1、11月18日下午4:10點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。

2.、4：15準時開始，主持人吳雪婷致開幕詞(講解誠信含義以及重要性)

3、演講4條誠信格言(以資助誠信、就業(yè)誠信、考試誠信、言行誠信等方面為主)，由鄭浪靜同學演說。先是有鄭浪靜說出格言，同學們在下面猜格言的作者，心理委負責在下面激勵同學回答問題，答對者有獎品。

4、演講4個誠信有關笑話或案例(以資助誠信、就業(yè)誠信、考試誠信、言行誠信等方面為主)，由李小英、曾嘉文、何東旭、吳漢偵上臺演講。

5、播放誠信有關的視頻

6、分享閱歷。這是個自由互動環(huán)節(jié)，讓自告奮勇同學出來分享自己在生活所經(jīng)歷或親眼所見一些閱歷，在下面的同學可以對他提問。分享者有獎。

7、輔導員進行點評。

十.活動經(jīng)費預算

小紙條 禮品

十一、工作分配：

1、班長：監(jiān)督班干部工作

2、副班長：協(xié)助班長工作

3、團支書：班會PPT4、學習委：尋找PPT資料

5、文娛委：主持工作

6、組織委：寫策劃書

7、宣傳委：負責通知班會時間和地點

8、心理委：活躍氣氛

9、勞動委：組織活動后勤工作

10、紀律委：負責出席班會出席人數(shù)以及紀律

11、體育委：活動攝影

12、生活委：準備好所需的道具(小紙條)

13、通訊委：寫總結(jié)

十二、活動意義：

通過這次“至誠則成，立信于行”班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導自己的一言一行。自古以來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也?！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則!今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎!

班級活動計劃3

主題班會：安全伴我行，健康快樂長

設計理念：

生命高于一切!對于一年級的小學生來說，安全教育不是一門功課，而是一種技能，掌握的多就生存的好!安全教育不能單靠學校教育，而是要家庭、學校、孩子和社會共同參與!

預設目標：

1引導學生樹立生命高于一切的安全意識。

2幫助學生學會發(fā)現(xiàn)并躲避的身邊危險。

3認識身邊的安全標志。

4學習緊急自救的常識。

活動準備：

課件。

2引導學生搜集安全標志。

學生：畫出自己搜集的安全標志。并了解所畫標志的意思。

活動過程：

一談話導入，明確主題

我們的生命只有一次，我們每個人都希望自己能健康快樂的生活，可是在我身邊，危險無處不在，安全隱患時刻威脅著我們的生命安全。為了讓自己和身邊的人健康快樂的生活，我們必須時刻注意安全!我們今天的班會主題是“安全伴我行，健康快樂長!”

二 開啟智慧，發(fā)現(xiàn)安全隱患大家看一看，找一找，想一想，說一說。在我們的身邊有哪些安全隱患?組內(nèi)討論，組間交流。

3明確交流范圍：家庭 路上 學校

三 觀看漫畫，發(fā)現(xiàn)危險

l 電源開關不能玩，玩它就會出危險!

走路一定要看好!張著嘴的下水道!

概括總結(jié)：危險無處不在，時刻注意安全!

四 懂得安全，指導實踐

我想告訴他觀看錄像一，內(nèi)容“一年級一班的放學路隊”

認真觀看錄像，然后對錄像中的自己或他人送上一句勸告或提醒。

懂得：站隊要排序，不擠也不鬧，戴好小黃帽，精力要集中，不看書和報。

這樣玩，危險多，我不學，我不做!

2觀看課間游戲，說一說有那些危險?

懂得：玩游戲，勿打鬧，別人玩，勿打擾!健身體，保平安!

五 展示標志，講述用途展示自己畫的安全標志。

2說一說自己所認識的安全標志的意思。

3張貼標志，注意安全

把自己的安全標志貼在合適的位置，提醒大家注意哪些安全?

六 再現(xiàn)情境，指導行動學生表演自編小品 《放學路上》

大意：在放學的路上，兩個大人利用孩子們喜歡的遙控玩具汽車，想騙走學生?認真觀察，想一想你該怎樣做?小結(jié)：放學后，不要在路上逗留。及時回家。不貪圖小便宜，不隨便給陌生人搭話，更不能隨便接受陌生人的東西。

七 小鬼當家，我能行!表演自編情景劇?！缎」懋敿椅夷苄小?/p>

大意，當家人遇到生命危險時，要懂得打急救電話120，當發(fā)現(xiàn)有火災時，要懂得打火警電話119.當遇到壞蛋時，要懂得打110。

八 升華主題，指導實踐

六中人人講安全，爭做六中好少年!安全意識記心間，健康成長最關鍵!

班級活動計劃4

今日是昨日的末路，明日是今日的光彩。同學們，聽到了嗎?期末考試的警鐘已在耳邊響起，時間急促的步伐已劃過我們指尖。要想取得明日的光彩照人、輝煌燦爛，就得趁現(xiàn)在。時間就在我們哼歌時逃走，就在我們嬉笑中溜走，就在我們嘆息中越過。我們要時刻清醒著去面對新的挑戰(zhàn)。

對于這次考試相信同學們大多都滿懷信心并會以積極的態(tài)度去對待這次考試，但我感覺肯定還有些同學會有以下不良現(xiàn)象：

1、上次考的不錯，近段復習感覺天下太平，生活一派歌舞升平，認為這次考試將高枕無憂，萬事大吉。

2、上次考的不好，這次仍信心不足，失利的陰影再次籠罩。

3、情緒急噪，認為考的太頻繁。

4、考場上可能會出現(xiàn)一些失誤。

5、對試卷上的分數(shù)不珍惜，失分很多。這些做法都是不可取的，我們應勝不驕，敗不餒，努力奮斗，因為失敗是成功之母，奮斗是成功之父。毛主席曾說過：‘自信人生二百年，會當水擊三千里’。世界上怕就怕“認真”二字，我們就最講認真!我們要下定決心、不怕考試、排除萬難、去爭取勝利!為了這次考試的勝利，我們應注意以下幾點：

首先，人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個同學要重視考前的復習?？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴同學們學習要重視復習，一個成績優(yōu)秀得學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學得學習方法的人。所以希望同學們能夠在老師的指導下，把所學得知識認真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。

其次，考試是緊張的，每一位同學要重視考試，更要正確對待考試?？荚嚰仁侵R的檢驗，又是意志的磨煉?？荚嚂r要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難?？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多人考不好，因為是粗心大意，把會做的題隨手做錯了，同學們要吸取教訓，做到基礎題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。第三，考試同樣是一次行為習慣規(guī)范得考驗。每每考試，總有同學填錯選項，審錯題，漏題，這在考試之中造成十分是多么可惜的呀!期末考試動員主題班會第四，考試還是一次做人品行得檢測。我想同學們并非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的?？荚囀聡烂C的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊似自欺欺人得做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質(zhì),我們每一個同學應嚴守考紀，誠信做人，老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績與反饋，需要看到同學們的優(yōu)秀品質(zhì)——誠信的綻放，我們進行的每一場考試不僅是一場文化考試，更是一場道德品質(zhì)的考試，請同學們切記：“分數(shù)誠可貴，榮譽價更高，若為誠信故，兩者皆可拋”。

生活中難免遇到挫折，學習也一樣，它就像一次賽跑，如果你稍有懈怠，便會被別人甩得遠遠的。也許你平時考試屢屢領先，那就請你不要輕敵，切莫忘記驕兵必敗;也許你在平時的考試中，分數(shù)總是不盡人意，那

也請你切勿妄自菲薄，這次期末考試正是一個彌補的好機會，是的明天是美好的。但美好的明天不會輕易而來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好?！氨╋L雨過后不一定會見彩虹，但是至少會萬里晴空”，用一個好心情，用一種平常心投入到學習中。也許努力不一定會有較大收獲，但不努力一定不會有收獲，同學們可不要錯失良機，再讓自己留下遺憾.第五，要珍惜光陰，時間如白駒過隙，稍縱即逝。你們要用激情演奏人生的樂章，用青春的熱血來點燃希望的燈塔。你們要有大海一樣的胸襟和氣度，善于寬容他人，絕不要因計較個人的恩怨得失而荒廢了寶貴的時光。

第六，志當存高遠，心中有自信。古人云：取法乎上，乃得其中;取法乎中，乃得其下。即使身處困境，也當“窮且益堅，不墜青云之志”。要相信自己，頑強的毅力，可以征服世界上任何一座高峰;堅強的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。

第七，要持之以恒，腳踏實地。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸?！膀U驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”。

學習是苦中寓樂的事情，說其苦，是因為學習要付出艱苦的勞動，需要一種鍥而不舍的精神;說其樂，通過一次考試能證明自己有進步、能成功，同學們你們滿懷信心來到了我們外國語學校，學習科學文化知識是你們的任務，掌握技能本領是你們的愿望，希望你們都能在期末考試這場戰(zhàn)役中馳騁揚威，一展考場雄風，考出理想成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，報答辛勤培養(yǎng)我們的教師，勉勵辛苦攻讀的自己。

第八，穩(wěn)的保持。想要有所突破有所進步要立足當前基礎。根據(jù)自己的實際情況有針對性地進行復習。第九，度的運行。復習有度。每一天，保持一個合適的度，有條不紊地進行吸收、溶解。不必過多也不能太少。

第十，勢的爆發(fā)。厚積薄發(fā)。正如馬克思主義哲學中所說明得質(zhì)、量的變化，唯有腳下石子積得牢固厚實才能看得更高走得更遠。進入考試，便要實力加發(fā)揮。

我們不能打沒有準備的仗!我想請一些同學簡單談談自己的復習計劃和自己的預期目標。

準備是發(fā)揮的前提，而發(fā)揮則需要在準備充分的基礎上加之冷靜、沉著、仔細。

請在這最后的時間里為了每一個想要達到的目標腳踏實地。做心理暗示。讓自己明確該做的，要怎么做。然后一步一步朝既定的方向進發(fā)。

上天不會分發(fā)免費的午餐，但是上天會垂青那些曾經(jīng)努力、過付出過的人。成功向來不是一蹴而就的事，但若做好了那每一蹴，成功便不復遙遠。

學習需要一份執(zhí)著，一份淡定。

現(xiàn)在，距離期末考試只有不到十四天的時間了，希望同學們抓緊每一分每一秒寶貴的復習時光，全力備戰(zhàn)期末考試!

在此，預祝同學們能在期末考試中發(fā)揮自己最高的水平，交出一份令自己，家長，老師都滿意的答卷，都能實現(xiàn)自己預期的目標!

班級活動計劃5

教學目標：

1、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災后應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。

課前準備：

1、讓同學們收集有關消防事故的新聞。

2、了解一些基本的消防知識。

活動過程：

一、開場白

親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢?今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。

二、讀新聞，讓學生了解發(fā)生在身邊的幾起火災事故。

三、防火

大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的?；?，既是我們?nèi)祟惖呐笥?，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。

那么作為小學生，我們應該怎樣防火呢?(學生討論)

下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內(nèi)容：

1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

2、認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。

3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

4、不破壞消防器材。

5、提醒家人不要亂丟煙頭。

6、學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。

7、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

8、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

11、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。

12、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時;使用完畢之后要注意切斷電源。

四、自救

那么，發(fā)生火災時，我們該怎么辦呢?(學生討論)

發(fā)生火災時，我們應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。

1.井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

3.沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火

五、知識競賽

(1)發(fā)生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)

(2)撲救時，是先救人還是救物?(先救人)

(3)起火時，是先斷電還是先救火?(先斷電)

(4)你能說出幾種逃生方法嗎?。(關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)

(5)你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻，貼近地面)

六、小結(jié)

今天這次班會，我們學會了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊!

班級活動計劃大全合集總結(jié)5篇

班級讀書活動總結(jié)實用

你是不是正在采集和整理范文呢？文書處理有助于信息的傳達和交流，學習和閱讀范文變得越來越重要，如果你正在尋找有關“班級讀書活動總結(jié)”方面的建議。

班級讀書活動總結(jié) 篇1

本學期，為了營造好的讀書氛圍，配合好學校“書香滿校園”的活動，讓更多的學生去多讀書、好讀書、讀好書，讓我們的統(tǒng)小成為書香校園。在繼續(xù)培養(yǎng)學生讀書興趣的基礎上，強化讀寫能力，提高學生閱讀能力和語言運用，結(jié)合學生整體綜合素質(zhì)情況，特總結(jié)如下：

一、強化活動宗旨根據(jù)課標規(guī)定，本年級段的閱讀宗旨是：能夠理解文章的大概內(nèi)容;能夠利用工具書理解文章中生澀詞語的意思;能夠找出描寫比較優(yōu)美的語言，積累并嘗試應用;能夠?qū)ξ闹械娜宋?，敘述的事情進行簡單的評價。

二、讓讀書成為習慣

1、養(yǎng)成良好的讀書習慣利用好每周的讀書課，引導學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，知道進閱覽室借書、看書的常識做法，無論課內(nèi)還是課外閱讀中遇到好的詞句，及時地摘抄。針對一些課文中優(yōu)美的詞句，老師適時地引導記憶，為在自己今后的寫作當中，能夠熟練地運用打下基礎。

2、營造讀書氛圍讓班上的墻壁、黑板、書櫥能夠說話，飄著濃郁的書香，開放班級讀書角，學生在課間可以隨時隨意地看書，也可以借回家看，達到交流閱讀，資源共享。本學期在背誦故事文的基礎上，走近安徒生。安徒生的童話，充滿了幻想和神奇，鼓勵孩子們多讀，多想，了解安徒生。同時老師和學生共同閱讀，多交流，共同提高，對學生進行閱讀指導，逐步提高學生的閱讀能力。同時，還要教給學生各種讀書的方法，像略讀、精讀、瀏覽等。用老師的讀書風格去影響學生，用老師的愛好潛移默化地感染學生，用好學生帶動一般和差的學生。班級學生必讀書目：《課外讀本》《綠野仙蹤》班級學生選讀書目:《經(jīng)典成語故事》、《寓言故事》、《三國演義》、《列那狐的故事》

3、教給學生閱讀和背誦的方法在閱讀前給他們列出自讀提綱：

(1)看見了題目你想到些什么?(2)讀后你知道了什么?還想知道些什么?(3)你還有哪些不明白的問題?并且讀過后要做簡單的摘抄好詞佳句的讀書筆記。(4)每天閱讀課讓學生閱讀《語文課外讀本》，閱讀課讓學生在教室閱讀自讀本。(5)鼓勵學生好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友。個人。

4、注重讀書評價的多元化每月進行一次讀書評比活動。評比內(nèi)容包括每天讀書習慣的養(yǎng)成，包括讀書的數(shù)量，也包括讀書的質(zhì)量(在這一個月中舉行的各種讀書活動中的表現(xiàn))，評選出優(yōu)秀同學，頒發(fā)證書，進行表揚，以激發(fā)其他同學的積極性。這學期我們還進行一次閱讀考級，并頒發(fā)證書。依據(jù)閱讀考級綜合評價方案進行評價。采用師評、自評與同學互評于家長評價相結(jié)合，評出“讀書愛好者”、“讀書小能手”“讀書大王”，評價始終要有頭有尾，讓學生感受到：只要努力，就能成功。從而激發(fā)起學生讀書的內(nèi)在動力，讓書成為孩子最好的伙伴。

猶太人當孩子稍微懂事時，家庭就會舉行這樣的儀式：母親翻開《圣經(jīng)》，滴一點蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式的用意不言而喻，書本是甜的，知識是甜的，讀書的生活是甜的。一個人的閱讀史就是一個人的精神成長史。當它成為自己的良師益友時，無論物質(zhì)是如何匱乏，精神一定是富足的。

一年級的孩子懷著對知識的渴求走進學校，他們這個階段的主要學習任務是識字，這時如果及時培養(yǎng)起他們對閱讀的熱愛，認識到閱讀的重要性，不僅能夠?qū)ζ渥R字的學習起到一個積極的促進作用，而且能夠通過閱讀讓他們學會做人做事的道理，使孩子的心靈在閱讀中得到升華。本著對閱讀重要性的認識，結(jié)合學?！伴喿x中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”的課題研究，一年級七班決定將“書香班級”作為自己的班級創(chuàng)建特色。現(xiàn)將班級在創(chuàng)建“書香班級”的一些做法介紹如下：

一、書香班級的操作過程

（一）保證讀書時間

1、課前古詩文誦讀積累本學期每周背誦古詩兩首和一句名言。我根據(jù)實際情況在《三字經(jīng)》中，選了一些句子，利用精美課件展示給學生理解，并作為課前誦讀內(nèi)容。另外，本學期我們在詩詞的海洋里收獲了18首古詩詞。

2、保證中午閱讀。每天中午都有一項固定的時間進行“我讀你聽”。即老師讀學生聽，本學期大聲朗讀給學生聽的有兩本書：《夏洛的網(wǎng)》和《我是升旗手》。

3、鼓勵晚間半小時閱讀

每天晚上完成家庭作業(yè)以后，鼓勵學生能自覺主動地閱讀課外書籍，時間不少于30分鐘，并學會與家長一起分享自己的讀書心得。有了時間的保證，學生的閱讀效果自然不言而喻了。如今，在班級中，學生大多有了自覺閱讀的習慣，有些學

二、開展了豐富的讀書活動

1、每天都有自己的讀寫繪。

開學以來，同學們閱讀30分鐘，閱讀完后，每天有讀書體會、繪畫……每讀一本書，我都引導學生把書本上句、段、篇，用自己喜歡的方式表達出來，然后定期進行評比展覽。我讓學生先在小組內(nèi)展評，從數(shù)量到質(zhì)量評出優(yōu)勝者，然后在班級里進行展覽、評選。這一舉措極大地激起了學生的閱讀興趣。

2、每周讀書小報大比拼

各書友隊隊長組織隊員把讀書后感受、好書推薦等內(nèi)容制作成圖文并茂式的手抄報，展現(xiàn)自己那一組的讀書狀態(tài)和讀書成果。各書友隊你追我趕，形成了良好的讀書氛圍，不僅如此，讀書小報每周進行評比，獲得第一名的書隊，每人獲得一張優(yōu)點卡，可高興啦！不過，獲得第五名的書友隊為我們捐贈了兩本書。

3、每月利用班會進行讀書交流活動

每一期的讀書交流內(nèi)容各不相同，如人物猜一猜、讀后感交流、好書推薦等。這些內(nèi)容提前布置，讓學生寫在日記本中，一到每月的第一個星期五就進行課堂交流。

4、家校合作，親子共讀。

召開家長會，介紹班級讀書活動，讓家長認識到讀書活動的重要性。動員家長的力量，根據(jù)老師的推薦書目，制定家庭讀書計劃，陪伴孩子一起讀書，和孩子共享讀書的樂趣。

5、踐行新教育提倡的兒童生活方式：晨誦、午讀、暮省

晨誦，在生命的黎明，通過晨誦，既養(yǎng)成一種與黎明共舞的生活方式，又能習誦、領略優(yōu)美的母語，感受詩歌所傳達的感恩、優(yōu)美及音樂感。每天孩子的晨誦內(nèi)容不是課本的內(nèi)容，而是教師搜集的適合孩子當下閱讀的兒歌、古詩文和經(jīng)典的內(nèi)容。

午讀，代表的是整個兒童階段的非學科性質(zhì)的閱讀。其中的核心內(nèi)容就是閱讀屬于他們自己的童年書籍。根據(jù)孩子的年齡特點，以圖畫書為主。發(fā)動孩子將自己喜歡的圖畫書帶到學校和同學交流，達到閱讀資源的共享。

暮省，指的是學生隨筆、日記，以及師生通過日記、書信等手段，相互編織有意義的生活。用照片、繪畫記錄成長，親子之間、師生之間用詞語相互激勵、撫慰，成了新教育實驗重要的組成部分，以及日常的生活方式。

6、成立班級圖書館。動員孩子將自己喜歡的書帶到班級共享閱讀的快樂。

7、每天一故事。每天老師根據(jù)圖書館中的讀本選擇一個故事講給孩子聽，和孩子共同分享閱讀的快樂。

8、開展“讀書小明星評選“活動。每周評選5名讀書小明星，評選標準是：這些小明星每天給大家介紹自己讀書的收獲或者故事。

9、期末開展讀書活動匯報展示。

三、書香班級建設的反思

在師生的共同努力和堅持下，本學期我們班級中的每個成員收獲頗多。學生們變得愛看書了。學生的言談舉止有所文雅，口語表達能力有所增強，尤其是幾個調(diào)皮的孩子能夠有所改變，變得稍微沉靜下來，每天都有一個安靜的時間來進行自己的閱讀。我想：這就是閱讀帶來的效果吧！

當然，本學期的有些活動沒有開展到位，如課學期結(jié)束前安排了復習，童話故事續(xù)編沒有進行集體反饋；對于閱讀的指導沒有施展，同學們只是根據(jù)喜好選擇課外書；對于讀書的方法我們沒有交流。這些活動有待下學期開展和完善。

班級讀書活動總結(jié) 篇2

閱讀改變?nèi)松?，讓孩子愛讀書是對學生的終身發(fā)展負責，是學校教育工作的重點任務。保證時間，保證讀書，調(diào)動所有老師、家長的力量共同開展好本校的讀書活動，讓學生在讀書中得到更好的成長，也讓家長在陪孩子讀書中得到新的學習，同時也讓老師在開展讀書活動中得到能力和素養(yǎng)的提升。通過這學期的讀書活動，我們班收獲如下：

一、繼續(xù)建設有“書香班級、詩化班級”的良好氛圍

學生樂于看書，善于讀書，很多學生真正把書籍當作了學習生活的精神食糧，讀課外書成為孩子們的興趣和習慣。這些給學生帶來各方面的發(fā)展，如：語言表達能力的提高、思維的靈活、見識更寬闊、思想更開闊，能初步明白用平常心、責任心來待人和處世。當然學生是發(fā)展中的人，以上所說都是相對的評價，但營造書香班級的活動確實讓孩子們成長更快，更積累了許多好詞好句。

二、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生全面素質(zhì)。

每位同學每月都能讀一本好書，并寫好讀書筆記，做好好段好句的摘錄，真正做到了開卷有益。并第位同學都把自己的作品打印出來，全班集結(jié)成讀書集兩本。

三、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。

“自信和快樂”永遠是我們?nèi)昙壱话嗟闹黝}，我以這樣的信念影響孩子們以樂觀的心態(tài)面對事情，以開闊的心境包容和理解事物，以清醒的自信指導行為。會感恩、懂感激，在班級人際交往中體驗“快樂、互助、友善、寬容、感恩”。通過讀書活動，良好的班級讀書風氣正在逐步形成。

四、通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。

充分尊重、發(fā)揮學生作為班級文化建設的主體角色。學生學會借助讀物中的圖畫閱讀，對讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流，還有的學生學會用普通話正確、流利地朗讀課文。充分調(diào)起了學生的讀書熱情，達到“自覺讀書”、“自覺買書”、“樂于交流”的讀書效果。

五、讀書促使學生各方面習慣養(yǎng)成較好，課堂上積極投入。

課外文雅、禮貌，生活中能照養(yǎng)成了良好的習慣。這學期學生讀書習慣養(yǎng)成有質(zhì)的飛躍，下課后打鬧現(xiàn)象少了，在教室里安靜讀書的多起來了。

總之，在讀書節(jié)活動過程中，我始終堅持以學生為本的教育理念，重視對學生閱讀能力的開發(fā)，提倡合作學習精神，促進了課堂的教學。并認識到書中的廣闊天地。不過還應該說的是在取得成績的同時，也出現(xiàn)了許多不足，一小部分學生由于年齡上的差異，以及家庭教育的空缺，閱讀上就有點困難了，因而班級里就有了兩個極端的現(xiàn)象。當然，今后我還會在教學中不斷改進，讓孩子都能夠快樂讀書。

班級讀書活動總結(jié) 篇3

本月是學校的讀書月，學校開展了“我讀書，我快樂，我成長”的讀書節(jié)活動。在陣陣書香中，我們四（2）班也開展了多項豐富有趣的讀書活動。在豐富多彩的閱讀活動中，讓學們親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。我們活動具體開展如下：

一、建立班級“小小讀書角”

班級動員同學捐贈圖書，組建了班級圖書角。班里的圖書柜里的藏書琳瑯滿目，涉獵廣泛，其中有科普知識，有寓言故事，有童話故事，有歷史故事，有精美散文，有人物傳記，有雜志，也有趣味幽默大全等等。在班干部中自發(fā)地成立了圖書管理小組，由蔡思煜和王睿同學擔任圖書管理員，班級開展了借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，班里一直洋溢著濃濃的讀書氣氛。

二、愛上閱讀，潛心博覽群書。

班級里的圖書每周的周五進行一次調(diào)換，班級規(guī)定每周中午有半個小時的閱讀專用時間，學生每天都很格外珍惜這樣的閱讀機會，潛心閱讀，博覽群書，吸收著人類“最高級的營養(yǎng)品”。“書是人類進步的階梯”，看到孩子們對書如此傾心，如此愛不釋手，我知道他們已經(jīng)愛上讀書了。

三、召開主題班會，交流閱讀心得。

按照班級讀書活動的計劃，我們開展了讀書動員會、好書推薦會、讀書經(jīng)驗交流會、閱讀演講比賽和讀書總結(jié)會等主題班會。在這些主題班會中，同學們交流閱讀心得，暢談閱讀體會，互相介紹讀書經(jīng)驗，選擇適合自己閱讀的好書的方法；怎樣合理利用課余時間，有序讀書的好方法等，有的同學還介紹了自己帶動父母閱讀的經(jīng)歷，把校園的書香帶到他們的家庭中去。通過主題班會，同學們互取所長，學到了更多更好讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。

四、集思廣益，精心設計黑板報。

讀書節(jié)期間，為了推廣讀書活動，同學們?nèi)翰呷毫?，精心設計了一期題為《書香校園》的黑板報。孩子們把自己收集到的有關讀書內(nèi)容貢獻出來，其中有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，還有他們親筆寫的讀書心得體會等等，內(nèi)容豐富多彩。在本學期的讀書活動，孩子們暢游書海，獲取了書籍帶來的知識，享受了讀書帶來的快樂，初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。班里洋溢著人人好讀書，人人讀好書的氣氛。當然，讀書是每一個孩子，同樣也是每一位老師一生的事情！讀書學習活動是一項長期、文明、健康的教育工程！

讀書活動不可能在讀書節(jié)閉幕的時候劃上句號，我相信四（2）班的孩子們能在讀書節(jié)啟航，一生與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂，不斷讀書，不斷成長，不斷完善自己，將來做一個有利于社會、國家和人類的人。

班級讀書活動總結(jié) 篇4

鐵山鄉(xiāng)找子營小學 范紅霞

二年級新教育總結(jié)

本學期將讀書作為班級特色，圍繞這一特色開展了各種有意義的班級活動，我們的口號是“書香伴我成長，讓讀書成為我們的習慣?！边@也是我們特色創(chuàng)建的目標。為努力營造良好的班級讀書學習的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費了大量的精力和時間，整個過程，學生們都能積極參與到這個活動中來，期末取得了良好的效果。回顧這一學期來的工作有許多感慨：有取得了成績而帶來的喜悅，有面對一些不足而產(chǎn)生的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績后的幸喜和快樂?？傊@學期的創(chuàng)建工作使我想起了很多?，F(xiàn)將一學期來的工作作以下總結(jié)，也算是前車之鑒吧。

一、期初創(chuàng)建工作，忙碌是快樂

期初，學校要求各班創(chuàng)建特色班級，并要圍繞特色主題擬定工作計劃。一接到工作，我就開始思索起來，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計劃，讓他們在活動中獲益。良好的開頭是成功的一半。入學，抓緊對學校各項紀律規(guī)定，行為規(guī)范教育是很有必要的。因此，我一邊強化入學教育，如在行為上，從開學第一天開始，要求每個學生做到嚴格校紀，不遲到早退。課間不要大聲喧嘩，同學間要學會寬容，要融洽相處……在嚴格要求的同時，我還創(chuàng)設真誠的教育氛圍和實踐的機會，使班級工作便很快上軌，為今后班級各項工作打下良好的基礎。另一邊則著手特色班級的工作。

1、師生共同討論。學生是特色創(chuàng)建的主人。晨會課，我和學生們一起討論創(chuàng)建特色班級的事，一來征求他們的意見，二則可以調(diào)動孩子們的積極性，意在讓學生能全程參與，能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成。學生各說己見，最后我們將目標鎖定讀書。

2、用心布置教室。特色內(nèi)容敲定后，我馬上寫計劃。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是創(chuàng)建讀書特色班級，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是，我設計了以下的特色內(nèi)容：在教室前面墻上貼上書香伴我成長，讓讀書成為我們的習慣；在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“讀書破萬卷，下筆如有神” 、“讀萬卷書，行萬里路”、“為中華之崛起而讀書”、“書是人類進步的階梯”的對聯(lián)。同一時期，我還出了一期全新的黑板報，在不停手的忙碌中，教室終于布置煥然一新?？粗鴮W生如此充滿濃濃書香的教室里學習，心里真高興。晨會課，我向?qū)W生介紹班級布置的意義，要求他們能在課間仔細去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級正式成立，我們要按照計劃努力做好制定的工作。

3、忙碌中收獲快樂。期初是個繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時間，那幾天，我的辦公桌成了一個微型作坊臺，畫呀，剪呀，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補充的內(nèi)容，立刻跑打印室。然后，做好一樣就貼上墻，接著再做下一個。最后，我們班在校書香評比中，被評為年級優(yōu)勝。面對榮譽，我想收獲是快樂的，這是大家對我工作肯定。每當看見孩子們駐足觀望教室文化的時候，我想著：忙碌也是快樂的，它給了我更多的信心。

二、創(chuàng)建工程，往復和提高

整個創(chuàng)建工作，我始終以開展有益的讀書活動為中心，吸引學生堅持讀書，培養(yǎng)良好的讀書習慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書結(jié)成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開展下去。

1、利用晨會、班隊，向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進事跡，并定期開展三字經(jīng)小小講座，拓寬學生的視野，提高學生課外閱讀的興趣和能力。

2、堅持召開每月一次的有關讀書方面的主題隊會，如故事會、朗誦詩詞大賽、科學知識競賽、精品故事大賽等等，給學生架設展示自我的舞臺，讓學

生充分顯示自己的才能，提供進行互相交流，彼此學習的機會，同時增長知識，增進了解和友誼。

3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書之星的模范作用，經(jīng)常召開小干部座談會，商討、研究班級特色工作，肯定長處，指出不足，逐步帶動整體共同學習，共同成長?；顒又?，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書之星。學生在活動中學得輕松，學得快樂。

4、利用家庭的力量，親子讀書收益頗豐。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持，家長熱情地為孩子選書買書，還一起參與活動，利用休息時間與孩子共同讀書，進行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。

三、讀書與常規(guī)互促互進

特色創(chuàng)建的同時，我也不忘抓班級常規(guī)，因為只有有了良好的行為習慣，才能保證學生更有效地學習成長。

1、針對學生的思想實際進行教育

我班學生多為調(diào)皮好動性，學習積極性和自覺性較差，而且農(nóng)村外地孩子較多，家長工作繁忙，其教育功能不是很強，所以他們顯得較自由散漫，學習上有上進心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。針對學生中普遍存在的思想問題，提出了班級目標，即：文明禮儀每一刻，安全活動每一時，健康快樂每一天，靜心學習每一周，團結(jié)向上每一月。利用班會并逐句進行講解。同時，聯(lián)系同學們的思想實際，有針對性的進行教育。通過樹立榜樣，反復教育，使同學們的行為大大改觀了。

2、抓班級禮儀、衛(wèi)生建設

班級的禮儀、衛(wèi)生建設如何，也體現(xiàn)了班級的精神面貌如何，因此，在抓常規(guī)教育的同時，把禮儀、衛(wèi)生建設作為重點來抓。在禮儀建設方面，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學習”，“我成長”“我清楚”三個方面，第一塊主要展示學生的良好行為習慣，鼓勵學生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學習；第二塊主要展示個人禮儀行為方面的進步星的爭奪情況，旨在營造競爭和向上的氛圍。第三塊主

要是各類行為情況的記載，并把班級管理目標和班級制度粘貼在其中，從而激勵同學們前進；還圍繞學校中心工作定期更換黑板報的內(nèi)容。通過班級文化建設，使班級有一個良好的禮儀文化氛圍。

在衛(wèi)生建設方面，環(huán)境衛(wèi)生責任到人，天天小掃，每周大掃。地面，黑板，桌椅，門窗始終保持明亮整潔，從而為同學們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。

3、增強民主管理意識

要創(chuàng)建一個平等、和諧、有凝聚力的班集體，關鍵在民主管理。我班在開展各項活動中，在組建班委會、在開展評優(yōu)活動中、在制定班級管理目標和制度等方面，廣泛征求同學們的意見，充分發(fā)揚民主，尊重同學們的民主權利。因此，在班干的組建和評優(yōu)活動中，令同學們滿意。

4、有目的有計劃的進行家訪

家訪是學校和社會取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪時我不輕易向家長介紹學生在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長反映學生進步的一面。把學生的點滴進步看作是一個新起點，本著鼓勵學員，鞭策學生，以表揚為主。這樣既維護了學生的自尊，也有助于學生的進步。當然學生確實有嚴重的缺點和錯誤時也不能放任自流，把握好這個尺度，真正做到嚴而有格。

四、期末收獲成果，喜悅與遺憾

我們班級還要在紀律和自主學習方面多下功夫，個別學生平時調(diào)皮搗蛋，影響了班級良好的班風班貌，這是需要加強教育的重點。

以上是本學期班級特色工作總結(jié)，通過總結(jié)我確實感到：今天的成績不能令人自滿，遺憾和失誤會使人明天更聰明；苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。

班級讀書活動總結(jié) 篇5

“書是人類進步的階梯。”好書，像長者，諄諄教導;似導師，循循善誘;如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生?！睘檫M一步推動我校教育工作，激發(fā)學生讀書熱情，增長知識，活躍校園文化，樹立正氣，營造清風屢屢滿校園的書香氛圍。我校開展了為期一個月的首屆讀書節(jié)活動。每個班級創(chuàng)造性地開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。通過讀書節(jié)活動的開展，進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了和諧班集體的建設，營造了書香校園，達到了活動的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍

根據(jù)學校德育工作計劃制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案，按照活動方案，我班迅速開展了“讀書節(jié)”活動的動員工作。利用晨會舉行了隆重的啟動儀式，隨后召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言牌布置“星星樂園”，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造班級文化氛圍，提高學生的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎。

二、落實責任，確保讀書節(jié)活動的順利開展

為確?！白x書節(jié)”活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展、根據(jù)活動方案，層層落實責任、分解任務。結(jié)合本班特色班集體建設，也相應地制定了任務明確、措施有力，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。

三、創(chuàng)新活動，為每位學生的成長導航

學校在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。

(一)召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案各班分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。開展了班級讀書心得交流會，交流會上，各代表暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了這半個月來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間，有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀，爭取評上“書香家庭”的實際行動。

通過此次交流會，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。

(二)征文比賽。認真指導學生閱讀讀本，積極開展以“情誼伴我成長”為主題的讀書征文活動。共收到優(yōu)秀征文28篇，值得一提的是本次征文考慮到學生年齡和讀本沒有人手一冊的客觀原因，但可喜的是同學們的積極性很高。

(四)“書香班級”與“讀書小明星”評比。為樹立學生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦，評選出了1名學校表彰的讀書之星，學校將對他們的事跡在學校網(wǎng)站、宣傳窗等陣地進行宣揚。同時，從各班捐贈圖書、發(fā)表通訊、撰寫讀書筆記、學生習作發(fā)表、開展活動、書香氛圍形成等方面綜合考評。

(五)板報評比。為烘托讀書氛圍，開展了以“好書伴我成長”為主題的黑板報評比活動。

(六)各班特色活動精彩紛呈。每個小組的小報展評，在教師與家長的指導下學生搜集資料、版面設計、書寫，精心制作了圖文并茂的手抄報;開展了課外閱讀指導活動，通過一周一張閱讀表的下發(fā)、反饋、評議，切實加強了對學生讀書活動的指導和引導，增進了師生情感，為開展教育教學工作提供了動力支持;舉辦“采蜜釀蜜”活動，一本本精美的采蜜集記錄了同學們讀書節(jié)活動的腳印;開展“經(jīng)典誦讀考級”活動，學生們朗誦經(jīng)典古詩的興趣更濃了，興致更高了，在活動中，班級中有百分之九十六的學生考級過關。

本次讀書節(jié)的活動雖然項目多，但獲得了預期的效果。尤其是提高了學生對閱讀的興趣，培養(yǎng)了學生的閱讀能力，促使學生從優(yōu)秀的文學作品中汲取養(yǎng)料，促使學生的素質(zhì)全面發(fā)展。雖然本次讀書節(jié)即將閉幕，但同學們的閱讀才剛剛開始。在今后的日子里，我們不僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭，飄向社區(qū)，讓我們的閱讀更豐富，讓我們的生命更精彩!

班級讀書活動總結(jié) 篇6

小學四年級班級讀書活動總結(jié)范文

不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了，相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧，不如來好好的做個總結(jié)。寫活動總結(jié)可馬虎不得哦，下面是小編為大家整理的小學四年級班級讀書活動總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

閱讀改變?nèi)松尯⒆訍圩x書是對學生的終身發(fā)展負責，是學校教育工作的重點任務。保證時間，保證讀書，調(diào)動所有老師、家長的力量共同開展好本校的讀書活動，讓學生在讀書中得到更好的成長，也讓家長在陪孩子讀書中得到新的學習，同時也讓老師在開展讀書活動中得到能力和素養(yǎng)的提升。營造讀書氛圍，鼓勵學生與書為友，“愛讀書，會讀書，讀好書”，促使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，激發(fā)學生課外閱讀的興趣，讓濃濃的書香伴隨學生的健康成長。結(jié)合學校讀書樂活動要求，我們班在讀書活動中有了一個良好的開端?，F(xiàn)將本學期讀書活動總結(jié)如下：

一、召開主題班會，調(diào)動讀書的興趣。人人參與，創(chuàng)設氛圍。

1、利用班隊課的機會，提出“我讀書，我快樂”的倡議，師生一起走進學校讀書月。

2、根據(jù)我班實際情況，制定了切實可行的讀書計劃。

二、強化常規(guī)教育，養(yǎng)成良好讀書習慣。

1、美化教室，創(chuàng)設讀書氛圍讀報，那美麗的板報設計加上同學們的優(yōu)秀讀書心得，充分發(fā)揮了班級黑板報的作用，極力營造讀書氛圍，使學生從思想深處認識到讀書的重要意義。教室里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2、為了規(guī)范孩子的讀書習慣，我們約定每天回家讀書不少于20分鐘，并讓學生在所讀書上隨時記錄感想體會，圈畫好詞佳句。

3、利用午讀的時間和同學們一起欣賞美文?，F(xiàn)在，班里樂意讀書的同學與日俱增。

三、人人參與讀書，創(chuàng)設書香班級?；顒油葡蛏钊?。

愛因斯坦有句至理名言：“興趣是最好的老師。”因此我們開展了豐富多彩的讀書主題活動，把“讀書”和“活動”緊密結(jié)合起來，活動的趣味性越強，讀書就更富有吸引力。開展讀書心得交流、手抄報比賽、制作書簽比賽等活動?！白x寫結(jié)合，以讀促寫”是讀書活動的一個重要內(nèi)容，讀和寫是相輔相成的互相促進的兩個方面，在上輔導課的'時候，我們還著重進行了寫作方法和寫作技巧的指導，每節(jié)輔導課結(jié)束后，我們都會布置學生完成一篇以上的作文。一份耕耘一份收獲，讀書活動使我們這個原本充斥著各種叫喊的教室比以前明顯安靜了許多，書香和全班讀書的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂。

四、及時檢查評比，讓孩子們品嘗快樂。

班會課上，我們對學生寫的讀書筆記進行了評比，并將優(yōu)秀的讀書筆記與其他學生分享，讓學生體驗了成功的喜悅。同時，對有能力的同學鼓勵他們再讀其他書籍。

“小荷才露尖尖角”，一株株幼苗在春雨中破土而出，迎著朝陽茁壯成長。我們的讀書活動只是學生讀書征程的一個開端，我們要努力的還有很多很多。為了學生的長遠發(fā)展我們將在引領學生讀書的道路上一路前行。

鎮(zhèn)文明實踐活動總結(jié)(實用十三篇)

為了確?；顒佑行ч_展，往往需要預先進行活動方案制定工作，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。我們應該怎么制定活動方案呢？下面是小編整理的農(nóng)村文明創(chuàng)建活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鎮(zhèn)文明實踐活動總結(jié) 篇1

為鞏固和擴大文明創(chuàng)建成果，進一步推進我村思想、政治、文化建設，不斷提升精神文明創(chuàng)建工作水平，根據(jù)省、市20xx年精神文明創(chuàng)建工作規(guī)劃要求，結(jié)合我村文明創(chuàng)建工作實際，特制定20xx年精神文明創(chuàng)建工作計劃。

一、20xx年精神文明創(chuàng)建指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習黨的十七大、十七屆五中全會精神，緊緊圍繞發(fā)展經(jīng)濟這個中心，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以建設和諧地勘單位為出發(fā)點，以村會主義核心價值體系為根本，大力推進村民道德建設，以人為本，廣泛開展創(chuàng)建活動，努力使精神文明創(chuàng)建工作為促進我村經(jīng)濟長期平穩(wěn)較快發(fā)展提供強大思想保證、精神動力。

二、20xx年精神文明創(chuàng)建目標

（一）以“鞏固、提高、延伸”為切入點，進一步深入持久地開展文明單位創(chuàng)建活動，有重點的在硬件和軟件建設方面加大力度，全面提升我村文明創(chuàng)建工作總體水平。

（二）通過文明創(chuàng)建活動，積極帶動全村各項工作全面開展，將我村廣大群眾的思想統(tǒng)一到“在創(chuàng)建中發(fā)展，在發(fā)展中提升”的創(chuàng)建工作理念上來。

三、具體安排

1、加強組織領導，健全工作制度，明確創(chuàng)建責任，確保精神文明創(chuàng)建活動落到實處。

精神文明創(chuàng)建領導小組要切實加強對精神文明創(chuàng)建工作的領導，對精神文明創(chuàng)建工作進行責任分解，黨支部書記負總責，黨委委員負責對各自分管的精神文明創(chuàng)建的督促和指導。村精神文明創(chuàng)建領導小組負責落實文明創(chuàng)建活動，根據(jù)職責分工，做好協(xié)調(diào)工作。要謀劃好“十二五”期間我村精神文明創(chuàng)建工作，制定我村十二五期間精神文明創(chuàng)建規(guī)劃。村精神文明創(chuàng)建檢查考核小組負責對全村文明創(chuàng)建活動的檢查督導，年終進行考核驗收。各部門按照與村黨委簽訂的《精神文明創(chuàng)建目標責任書》的內(nèi)容，積極投身到村精神文明創(chuàng)建工作中。把創(chuàng)建文明與加快經(jīng)濟發(fā)展結(jié)合起來，與爭創(chuàng)“文明群眾、文明家庭、文明農(nóng)戶”等創(chuàng)建活動結(jié)合起來，以“營造一流環(huán)境、建設一流隊伍、做好一流服務”作為創(chuàng)建主要內(nèi)容，在創(chuàng)建措施上做到不斷創(chuàng)新，力爭我村創(chuàng)建工作水平再上一個新臺階。

2、扎實開展思想道德教育，努力培育良好道德風尚，加強誠信道教育，提高群眾綜合素質(zhì)

認真貫徹《村民道德建設實施綱要》，進一步加強理想信念教育，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的'時代精神，深入開展“講文明、樹新風”、村民道德實踐主題活動，推進村會主義核心價值體系建設，進一步提升村民思想道德素質(zhì)。精心組織開展八個村民道德宣傳日活動，建立群眾道德檔案，開展學習宣傳道德模范活動，做好“我推薦、我評議”身邊好人工作。進一步營造文明和諧村會氛圍；深入開展未成年人思想道德建設活動，進一化環(huán)境。

建立和完善群眾活動室、黨員活動中心等活動場所，經(jīng)常性開展群眾性的文體活動。結(jié)合紀念日、節(jié)假日和休息日，組織開展豐富多彩的群眾性活動，豐富和活躍全體群眾的文體生活。在全村廣大群眾群眾中進行科學文化、勞動力技能知識教育，引導全村群眾更新觀念、樹立終身學習的理念，形成崇尚科學、熱愛學習的良好氛圍，不斷提高群眾文化水平，拓寬群眾增收渠道。

加強文明教育，做到有教材、有安排、有計劃、有制度、有成效。繼續(xù)學習《村民道德實施綱要》、法律知識和各種有關精神文明創(chuàng)建的內(nèi)容。利用櫥窗、宣傳牌等媒介，大力宣傳創(chuàng)建活動，營造文明創(chuàng)建的良好氛圍。同時，把群眾道德教育作為創(chuàng)建文明單位的基礎性、長期性工作來抓。吸引廣大群眾參與“誠實守信、無私奉獻”的活動，形成道德新風尚，增強廣大群眾的凝聚力、創(chuàng)造力、競爭力。開展以糾正、制止不文明行為為主題的教育實踐活動。

3、以提高群眾文明素質(zhì)、改善環(huán)境面貌為重點，深入開展精神文明創(chuàng)建

（1）把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動融入到文明創(chuàng)建工作之中，

以黨支部創(chuàng)建帶動所在村社創(chuàng)建，以黨員爭優(yōu)秀帶動群眾爭先進，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動調(diào)動全村群眾工作積極性和創(chuàng)造性，促進我村精神文明創(chuàng)建工作更加深入、有序、穩(wěn)步地向前推進。

（2）切實做好綜合治理及“六五”普法教育工作，制定“六五”普法宣傳規(guī)劃，利用各種形式進行宣傳教育，加強安全防范，增強法律意識，加強思想教育工作，積極營造寬松、和諧的工作環(huán)境。確保20xx年我村無火災，無治安大案，無重大責任事故。

（3）進一步落實“門前三包”責任制，嚴格做到垃圾日產(chǎn)日清，認真抓好亂扔垃圾等薄弱環(huán)節(jié)，保持農(nóng)戶門前院內(nèi)整齊、干凈，并認真做好衛(wèi)生評比工作，把評比結(jié)果進行通報。堅持繼續(xù)做好我村衛(wèi)生和環(huán)境保潔工作。

（4）認真做好計劃生育工作，制定計劃生育工作計劃，同時加強宣傳計劃生育政策，使我村的晚婚率、一胎辦證率、綜合節(jié)育率達100﹪。

4、以落實工作措施、完善長效機制為著力點，扎實推進我村精神文明建設。

精神文明建設的目的是提高人們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)“四有”新人，為村會主義建設提供保障。要充分發(fā)揮黨、共青團等組織的優(yōu)勢，通過開展各種形式的競夸比賽、文藝演出、知識競賽等活動，通過豐富多彩的文體活動，使廣大群眾愉悅身心、陶冶情操，不斷提高全村群眾文明素質(zhì)和幸福指數(shù)，以此來推進全村各項工作穩(wěn)步、持續(xù)、和諧發(fā)展。

四、保障措施

1、明確創(chuàng)建工作職責。要把精神文明創(chuàng)建工作作為一項重要內(nèi)容，切實抓緊抓好。村精神文明創(chuàng)建領導小組要定期召開會議，研究部署工作，分析創(chuàng)建形勢，解決創(chuàng)建中存在的問題。明確工作任務，確定時間進度，責任分工到人，推動工作落實，切實保證創(chuàng)建活動有計劃、有制度、有步驟、有成效地組織實施。

2、加大宣傳教育力度。要將精神文明創(chuàng)建工作與日常的生產(chǎn)經(jīng)營緊密結(jié)合，安排活動，開展工作。提出“創(chuàng)文明單位、爭一流業(yè)績”等創(chuàng)建口號，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。召開會議，動員部署創(chuàng)建工作，統(tǒng)一干部群眾思想，提高認識。通過櫥窗、設置宣傳牌等方式介紹創(chuàng)建知識，報道創(chuàng)建動態(tài)，擴大影響、增強氣氛，形成“人人參與創(chuàng)建、人人服務創(chuàng)建”的強大合力。

3、規(guī)范創(chuàng)建資料臺帳。要注意收集文明創(chuàng)建工作中一系列活動資料，進行整理后上交村精神文明創(chuàng)建工作領導小組統(tǒng)一管理歸檔，對文明單位創(chuàng)建資料實行檔案化管理，將所有各項資料真實準確地記錄和登記，保證資料搜集齊全、分類科學、立卷建檔完備。平時注重創(chuàng)建資料的搜集與整理，按照創(chuàng)建驗收標準，認真做好各項工作和各種活動的記載，確保創(chuàng)建資料臺帳全面反映創(chuàng)建工作過程及成果。

鎮(zhèn)文明實踐活動總結(jié) 篇2

為進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推動我局青年文明號集體立足崗位成長成才，充分展示文明先鋒形象，為構(gòu)建和諧財政，全面推進城區(qū)經(jīng)濟建設創(chuàng)造良好環(huán)境做貢獻。我局創(chuàng)建青年文明號活動領導小組決定開展“創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，構(gòu)建和諧財政”青年文明號主題實踐活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)通知如下：

1、提高認識，加強領導。“創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，構(gòu)建和諧財政

”主題實踐活動是我局今年開展青年文明號創(chuàng)建工作的一項重點活動，是進一步動員和組織廣大青年構(gòu)建和諧財政的有效途徑，局黨總支和團支部給予了高度的重視，并將之提到重要工作日程，切實加強領導；通過“示范月”活動為牽動，把活動內(nèi)容貫穿于全年青年文明號活動始終，密切結(jié)合文件精神和實際情況進行了全面動員部署。

2、精心組織，狠抓落實。

局創(chuàng)建青年文明號領導小組認真部署，狠抓落實。圍繞主題和重點內(nèi)容，找準青年集體服務和諧財政建設的.切入點，從黨政所急、社會所需、群眾所盼、青年所長的方面入手，精心設計了活動內(nèi)容，用主題鮮明、內(nèi)涵深刻、真正為青年喜聞樂見的形式吸引廣大青年參與。

3、加強協(xié)調(diào)，形成合力。深入實施“創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境

構(gòu)建和諧財政”青年文明號主題實踐活動，局各部門相互協(xié)調(diào)，作出相應部署，形成一定活動聲勢，取得一定的成績，推進這項活動行之效的開展。局領導班子也充分發(fā)揮政策優(yōu)勢和管理優(yōu)勢，把活動納入總體工作格局，為青年文明號集體及爭創(chuàng)集體開展活動造良好的環(huán)境和條件。

4、樹立典型，擴大宣傳。

積極深度挖掘、培養(yǎng)、樹立了一批在促進崗位效益和加強文明、信用建設方面作出突出成績、具有示范意義的優(yōu)秀青年模范，充分展示了青年文明號文明先鋒爭創(chuàng)一流、建功立業(yè)的時代風采，活動影響力不斷擴大。并因地制宜地在辦公室樓、宣傳欄展示創(chuàng)建標語、口號。確保了“創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境

鎮(zhèn)文明實踐活動總結(jié) 篇3

黨城灣鎮(zhèn)是自治縣政府所在地，是全縣政治、經(jīng)濟、文化中心。全鎮(zhèn)現(xiàn)轄有2個社區(qū)，5個行政村，12個村民小組，總?cè)丝?386人，2558戶。現(xiàn)有耕地近萬畝，人均3.5畝。鎮(zhèn)黨委轄有8個黨支部，黨員220人，其中男黨員134人，女黨員86人。近年來在縣委、縣政府的正確領導下，在縣文明辦的大力指導下，鎮(zhèn)黨委緊密結(jié)合我鎮(zhèn)實際，立足全局，以“雙培雙帶”工程為載體，以爭創(chuàng)“六好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和“五好”村黨支部為目標，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以發(fā)展為主線，堅持創(chuàng)建不松懈，促進精神文明建設，全面推進我鎮(zhèn)三個文明建設。先后鎮(zhèn)黨委、政府被市委命名為“市級文明單位”、“甲級無毒鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、市級“雙擁模范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“市級精神文明先進單位”稱號。

一、加強班子和干部隊伍建設，為基層組織建設提供保證

領導班子是一個單位的戰(zhàn)斗核心。建設堅強有力的領導班子，是創(chuàng)建文明單位的重要保證。因此首先加強黨委班子自身建設，是保證各項工作任務落實的立足點、出發(fā)點。一是實行黨委班子分工和包掛制度。為使各項工作開展有序，責任到人，措施到位，杜絕推諉扯皮現(xiàn)象發(fā)生，提高工作效率，經(jīng)鎮(zhèn)黨委會研究決定，班子成員實行分工負責制，同時包掛各村、社區(qū)，按照分工各司其職，各負其責，做到“一崗三責”，即一手抓社區(qū)工作，一手抓農(nóng)村工作，一手抓精神文明建設工作，將創(chuàng)建工作納入全年工作目標。其次抓好政策理論學習、班子團結(jié)、轉(zhuǎn)變作風三個環(huán)節(jié)。堅持了每周一、三、五政治理論學習和每月一次黨委中心組學習。并經(jīng)常不斷地組織班子成員學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，不斷提高政策理論水平。同時，要求領導班子成員按照自己分管工作，大興調(diào)查研究之風，撰寫了調(diào)查報告和心得體會，提高分析問題、解決問題的能力和水平。三是堅持民主集中制原則，堅持大事講原則，小事講風格，加強組織建設，不斷增強黨委班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力；嚴格管理，提高干部隊伍的整體素質(zhì)，加強了領導班子廉潔的約束力；轉(zhuǎn)變機關作風，提高辦事效率和質(zhì)量，為實現(xiàn)民主、和諧的工作環(huán)境中各顯其能打開了良好局面。四是加強黨風廉政建設，提高領導班干部的廉潔自律。堅持貫徹落實黨風廉政建設責任制，嚴格執(zhí)行上級的有關規(guī)定，凡是要求職工做到的自己帶頭做到，要求職工不做的自己堅決不做。經(jīng)常教育和引導干部自覺加強黨性鍛煉，努力在提高自身政治思想素質(zhì)下功夫，并帶頭學習《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防體系實施綱要》和《黨員權力保障條例》以及中紀委的各條規(guī)章準則，按照黨風廉政責任制抓廉政建設。

二、拓寬路子，創(chuàng)新機制，加快經(jīng)濟發(fā)展

黨城灣鎮(zhèn)是肅北縣最大的鎮(zhèn)，但經(jīng)濟基礎相對薄弱，經(jīng)濟不發(fā)達，礦山企業(yè)少，發(fā)展后勁不足，尤其下轄的5個農(nóng)業(yè)村，同樣面臨著“三農(nóng)”問題，如何使農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，實現(xiàn)黨城灣鎮(zhèn)經(jīng)濟騰飛擺在了鎮(zhèn)黨委面前，經(jīng)過深思熟慮，科學決策，認真落實，真抓實干，黨城灣鎮(zhèn)經(jīng)濟建設取得了階段性成效。

一是優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高農(nóng)業(yè)效益。鎮(zhèn)黨委按照現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的要求，以發(fā)展“三品一效”和“兩高一優(yōu)”為目標，加快種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，以新產(chǎn)業(yè)替代老產(chǎn)業(yè)，以規(guī)模種植替代傳統(tǒng)種植，以高效農(nóng)業(yè)替代高產(chǎn)農(nóng)業(yè)。通過調(diào)整，種植業(yè)結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，糧經(jīng)草比例由去年的39：43：18調(diào)整到今年的38：46：16，洋芋種植面積達到2481.64畝，總產(chǎn)量達7444.92噸。僅此一項比去年增收37.31萬元，“黨城洋芋”已成為農(nóng)民致富的“金蛋蛋”；舍飼養(yǎng)殖業(yè)經(jīng)過近幾年的建設和發(fā)展，已初具規(guī)模，而且價格穩(wěn)定，市場看好，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。繼續(xù)按照“牧區(qū)產(chǎn)羔、農(nóng)區(qū)育肥、農(nóng)牧結(jié)合，優(yōu)勢互補”的思路，在原有舍飼養(yǎng)殖暖棚136痤的基礎上，今年上半年增加13戶，讓廣大農(nóng)民“趕著牛羊奔小康”；以市場為導向，積極建立洋芋種植，舍飼養(yǎng)殖，農(nóng)作物流通等各類專業(yè)協(xié)會組織，充分發(fā)揮各類專業(yè)協(xié)會的橋梁紐帶作用，把千家萬戶的小生產(chǎn)與千變?nèi)f化的大市場有機地聯(lián)接起來，從而促進農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收。

二是狠抓項目建設。我鎮(zhèn)把項目建設作為全鎮(zhèn)經(jīng)濟建設的重要內(nèi)容，制定優(yōu)惠政策，簡化辦事程序，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，緊緊抓住西部大開發(fā)不斷推進的機遇，爭取和用活扶持少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的各項優(yōu)惠政策，做好擬建項目的討論、論證、申報立項工作，調(diào)動全鎮(zhèn)上下齊抓項目、促發(fā)展的積極性。目前，已考察論證項目16個，其中黨城灣鎮(zhèn)5000畝優(yōu)質(zhì)無公害洋芋項目已列入全縣興邊富民項目，黨城灣鎮(zhèn)300座沼氣池配套設施建設項目被列入全縣扶貧開發(fā)項目。年加工2000噸的東山村洋芋淀粉廠、出欄4000頭的青山道村養(yǎng)豬場，3000只的獺兔養(yǎng)殖場已投入生產(chǎn)。這些項目將對人民生產(chǎn)、生活起到實質(zhì)性改善。

三是大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。鎮(zhèn)黨委緊緊抓住黨城灣鎮(zhèn)是肅北縣政治經(jīng)濟文化中心的優(yōu)勢，努力推動第三產(chǎn)業(yè)的全面發(fā)展。目前，全鎮(zhèn)第三產(chǎn)業(yè)已發(fā)展到356戶，勞務輸出399人。四是積極實施科教興農(nóng)戰(zhàn)略。今年，啟動了青年農(nóng)民培訓工程，舉辦大型科技培訓班3期，散發(fā)科普資料2000余份；組織農(nóng)民科技致富能手到安西等地觀摩學習，求取真經(jīng)；確定了1個科技示范點和4個科技示范戶，并進行了掛牌命名；與甘肅省高新農(nóng)業(yè)科技研究所合作，引種、試驗“太空”黃豆6畝。通過以上措施，提高科技在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的利用率和貢獻率，從而增加農(nóng)民人均純收入308.6元。

三、扎實工作，穩(wěn)步推動社區(qū)發(fā)展

把鞏固提高示范成果、拓展服務領域作為社區(qū)工作的重點，緊緊圍繞社區(qū)服務、社區(qū)衛(wèi)生、社區(qū)文化、社區(qū)治安四大戰(zhàn)略，強化意識，及時為群眾排憂解難。為下崗職工協(xié)調(diào)解決下崗就業(yè)資金12萬元，為45名下崗職工擔保小額貸款10萬元，為824名困難居民申報最低生活保障金。為24名下崗失業(yè)人員解決了工作崗位。清運城市垃圾800余噸，清理公廁25所，保持了城區(qū)清潔衛(wèi)生。經(jīng)常性地開展豐富多彩的文體活動，豐富了居民生活。同時，社區(qū)以“黨員為大家，情灑千萬家”便民活動為主要載體，開展了“包一個樓院、包一片環(huán)境衛(wèi)生、包一名失足青年、包一名孤寡老人、包一個困難戶”的“五包”活動。并加強流動人口管理，促進了計劃生育工作；開展普法宣傳活動，散發(fā)法制宣傳資料2000余份，推進了依法治鎮(zhèn)進程。

四、抓好精神文明建設，提高思想道德和文化素質(zhì)

黨城灣鎮(zhèn)黨委緊緊圍繞《公民道德建設實施綱要》，以創(chuàng)建精神文明模范鎮(zhèn)為目標，積極開展各種活動，全面推進精神文明建設。春節(jié)期間我鎮(zhèn)組織了6個社火隊近800余人參加了全縣社火匯演比賽，宣傳了計劃生育政策，法律法規(guī)知識，既豐富了城鄉(xiāng)群眾節(jié)目生活，又為全鎮(zhèn)精神文明建設開了好頭；在三八節(jié)、五四節(jié)期間，舉行大型文體活動，表演文藝節(jié)目47個，參加人員5000余人次，各村社區(qū)舉辦文體活動，參加人員4000余人次，同時表彰獎勵了好婆婆、好媳婦、科技致富女能手、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干36名，促進了群眾觀念轉(zhuǎn)變；舉辦了“春耕杯”文體活動，5個村2個社區(qū)組織了7支參賽隊、400余名隊員參加了比賽。鎮(zhèn)黨委，政府表彰獎勵獲獎參賽隊與參賽人員，活動豐富了全鎮(zhèn)人民文體生活，激發(fā)了群眾健身意識。

鎮(zhèn)黨委在深入開展黨建“三級聯(lián)創(chuàng)”活動和繼續(xù)實施“雙培雙帶”工程的同時，進行了無職黨員設崗定職活動，共有78名黨員競爭上崗，充分發(fā)揮了黨員先鋒模范作用。由于成績突出，今年鎮(zhèn)黨委被縣委評為全縣優(yōu)秀黨委，城關村、巴音社區(qū)被評為全縣優(yōu)秀黨支部，鎮(zhèn)黨委書記嚴虎同志被評為全縣優(yōu)秀黨務工作者，有1名黨員被評為縣級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

五、立足機關社區(qū)職責特點，創(chuàng)新載體，開展主題實踐活動

在此次開展的先進性教育活動中，鎮(zhèn)黨委把深入基層為民實事，辦好事做為推動先進性教育活動取得實效的落腳點，引導廣大黨員積極開展了主題實踐活動。鎮(zhèn)機關以開展“三個一”活動（與弱勢群眾結(jié)成一個幫扶對子，為發(fā)展提一條合理性建議，為社會公益事業(yè)做一件好事實事）和“三爭三送三幫帶”活動（爭做模范公仆、爭當優(yōu)秀黨員、爭創(chuàng)黨員示范崗；為思想守舊的.群眾送觀念、為致富無門的群眾送技術、為家庭困難的群眾送溫暖；每個班子成員幫帶一個發(fā)展項目、每個領導干部幫帶一個村、每名機關黨員幫帶一個困難戶）為載體，組織和動員機關黨員干部職工110人次深入困難農(nóng)戶幫助做好秋收工作；籌建5萬元，對4個行政村的機井設備進行了維修更新；多渠道籌措資金9648元，解決了部分困難農(nóng)戶的生產(chǎn)、生活和子女上學等困難，真正把黨的溫暖送到了群眾之中。投資6.7萬元修建了鎮(zhèn)司法所辦公室；落實兌現(xiàn)了全鎮(zhèn)2萬元獨生子女獎勵費；多方籌措并向上爭取共拿出近5萬元慰問和看望了貧困戶和困難戶家庭71戶；經(jīng)多次向政府匯報，鎮(zhèn)黨委、政府為離職居委會領導落實了每一個工齡年100元的生活補貼共計1.1萬元；經(jīng)協(xié)調(diào)爭取落實7000元，掏挖城關要支渠700米；協(xié)調(diào)解決居民區(qū)150米的道路鋪墊工程，配合縣城建部門，為社區(qū)安裝了垃圾箱51個，組織修建平房區(qū)垃圾池4座，清理環(huán)衛(wèi)垃圾點20處，改善了社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，得到了人民群眾的一致好評。

六、當前創(chuàng)建工作中存在的主要問題及不足

我鎮(zhèn)精神文明創(chuàng)建工作取得了比較好的成效，這是在縣委、縣政府的直接領導下，在我鎮(zhèn)各級組織和廣大干部群眾共同努力下取得的。但是，我們也看到，與全市文明城區(qū)的創(chuàng)建標準相比，尤其是與外縣市建設外向型、多功能、現(xiàn)代化新鄉(xiāng)鎮(zhèn)的目標相比，我鎮(zhèn)在創(chuàng)建工作上仍有不少的差距：

1、居（村）民文明素質(zhì)和文明城區(qū)的要求還有差距，主要表現(xiàn)在：亂穿馬路，不守秩序；亂扔東西，不愛護環(huán)境的現(xiàn)象時有發(fā)生。應當說，這兩年居（村）民素質(zhì)總體在提高，相對于過去，群眾的文明意識建立了，但自覺性還不夠。

2、在各類創(chuàng)建中軟件建設不夠扎實。各行政村在創(chuàng)建中，存在著一手硬、一手軟的現(xiàn)象，即注重硬件建設，缺少軟件建設，創(chuàng)建工作群眾參與面不廣，缺乏內(nèi)涵，缺乏創(chuàng)新。

3、各村、社區(qū)創(chuàng)建參與公共管理、公共服務、公共援助的理念有待進一步提高，廣大居（村）民的公民責任和公益精神有待進一步加強。

七、20xx年創(chuàng)建工作目標計劃

1、要進一步深化對文明創(chuàng)建工作重要性的認識，將業(yè)務工作融入精神文明創(chuàng)建之中，為我鎮(zhèn)創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)做出應有的貢獻，促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟、社會的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

2、要狠抓薄弱環(huán)節(jié)，注重長效教育管理。我們將對照市級文明單位標準，在已有的基礎上，認真查找問題和差距，把創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境、提高居民素質(zhì)、優(yōu)質(zhì)服務、優(yōu)秀業(yè)績作為永恒主題，把為人民群眾對我們的工作滿意不滿意作為工作準尺。

3、加強制度建設，加強目標管理，加強督促檢查；注重平時，注重長遠，注重長效管理，自覺地把文明創(chuàng)建任務貫穿于日常工作之中，以一流的精神風貌，一流的工作干勁，干出一流的工作業(yè)績。

鎮(zhèn)文明實踐活動總結(jié) 篇4

創(chuàng)建“文明平安和諧”校園活動方案為創(chuàng)建文明校園，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，維護我校正常的教學和生活秩序，使我校的安全文明校園創(chuàng)建活動再上新臺階，我校將在上級有關部門的大力支持與指導下，扎扎實實開展“文明平安和諧”校園活動，特制定實施方案如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認識

學校領導班子成員高度重視這項工作，認真組織廣大師生學習有關文件會議精神，并結(jié)合工作實際，找準突破口，抓住實質(zhì)。做到全面貫徹黨的教育方針，模范執(zhí)行國家關于教育的政策規(guī)定，依法辦學，重視并積極各項改革，重視學生全面發(fā)展，積極實施素質(zhì)教育。

二、廣泛宣傳，發(fā)動群眾。

1、在升旗儀式國旗下講話，向廣大師生明確提出活動要求，講清活動的意義目的，并動員廣大師生關心支持創(chuàng)建文明平安和諧校園活動，群策群力，獻計獻策。

2、在校園內(nèi)，以年級為單位進行集會，結(jié)合本年級學生年齡特征，對其進行人生觀教育，道德規(guī)范教育和法制教育以及安全防范知識教育。

3、在班集體中，樹正氣，弘揚愛國主義、集體主義主弦律，增強學生的集體主義觀念，愛班，為班集體增添光彩，向不文明，不安全行為告別，爭先創(chuàng)優(yōu)，爭做文明學生，再創(chuàng)文明班級。

三、建章立制，落實各種安全防范措施。

1、加強學校安全保衛(wèi)工作，保安人員值日教師晝夜值班護校，

保護師生的人身安全。

2、繼續(xù)落實門衛(wèi)工作制度，對進出人員盤查、登記，保證學校正常的教學秩序不受干擾。

3、在廣大師生中，繼續(xù)開展“文明創(chuàng)建”活動，創(chuàng)文明班級、創(chuàng)文明學生，讓積極的思想占領學生的思想陣地，“治標”與“治本”結(jié)合，讓科學的`理論武裝頭腦并指導行動。

4、建立學生“心理咨詢室”，讓有心理負擔的學生能得到關懷，心理咨詢教師要做學生的知心朋友，在交談中解除學生內(nèi)心焦慮，恐怖以及報復，鬧事，等不良情緒障礙，使其健康發(fā)展。

5、切實加強對學生的思想、道德、法制教育，定期請法制副院長到校舉辦法制講座，請交警隊的同志到校講交通課，不斷增強學生的法制意識，交通安全意識，國防意識等。

6、加強德育工作滲透，齊抓共管，形成育人網(wǎng)絡。

7、設立“校風、教風、學風”實話實說投遞箱，鼓舞學生積極參與，舉報揭發(fā)不良現(xiàn)象及人和事。

8、校園每天兩次播音，表揚好人好事，樹正氣，倡導文明風尚。

9、落實樓道、樓層教師值日制度，值日教師負責課前、課間、課后的安全工作。要求做到學校有學生必須有值日教師，確保學生的安全。

四、安全教育常抓不懈，文明校園育文明使者。

我院將在“三文明創(chuàng)建”活動的基礎上，以上述9項措施為依托，再創(chuàng)安全文明學校。保證學校正常教學和生活秩序，優(yōu)化教書育人環(huán)

境，為學生創(chuàng)設全面發(fā)展的空間，使其有豐富的科學文化知識，高尚的道德情操，健康的身體和健全的人格意識，良好的社會適應能力。從而為祖國培養(yǎng)合格的建設者和接班人。

鎮(zhèn)文明實踐活動總結(jié) 篇5

20xx年，社區(qū)志愿服務站在社區(qū)黨總支的指導下，大力弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，不斷開拓工作領域，以社區(qū)志愿服務為新的增長點和著力點，志愿服務活動正向著持久、規(guī)范、制度化的方向發(fā)展。

一、注重隊伍建設，完善服務體系。

為了切實把志愿服務站工作落到實處，把志愿服務意識和回報社會理念深入居民，我社區(qū)成立了志愿服務領導小組及志愿者服務隊伍，現(xiàn)已注冊xx人，接近社區(qū)總?cè)丝?0%，每支隊伍均由專人負責。先后開展了為老服務、科普宣傳、法律援助、醫(yī)療志愿者等一系列志愿服務活動，得到了社區(qū)志愿者的積極響應，產(chǎn)生了良好的社會影響。

二、開展各項活動，確保社區(qū)志愿站各項志愿服務正常有序。

各支隊伍在志愿服務建設上發(fā)揮了積極作用，深入貫徹服務居民的理念和意識。社區(qū)志愿服務站組織各志愿隊每年均開展各項服務活動，其中以下方面尤為突出：

1、清潔社區(qū)，愛護家園。社區(qū)志愿者定期開展打掃社區(qū)衛(wèi)生、為居民宣傳政策法規(guī)安全知識等服務活動，平日里打掃小區(qū)的'衛(wèi)生死角，維護社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，還居民一個整潔、舒適、健康的生活環(huán)境。在當前全民創(chuàng)建全國最清潔城市和全市最清潔社區(qū)的號召下，志愿站正在精心策劃并積極組織開展各類宣傳及實干活動，為社區(qū)清潔全力出擊。

2、便民利民。社區(qū)志愿站定期開展大型便民利民服務活動，志愿服務隊開展&學習雷鋒志愿服務回報社會”的學雷鋒暨慶三八活動，各志愿者隊伍為居民提供心理咨詢、計劃生育、修傘、修鞋、修自行車、理發(fā)等各種便民服務。

3、文體表演。社區(qū)志愿站不定期開展各類文藝演出、體育比賽，組織社區(qū)各文藝隊伍為居民送上精彩表演，為居民生活增添樂趣于活力。營造睦鄰、融合、和諧的氛圍，也給居民朋友送去了藝術大餐。

4、幫困服務。社區(qū)志愿站組織各志愿者隊成員于節(jié)日、不定期對社區(qū)低保人員、殘疾人等特殊人群進行慰問關懷，平日里經(jīng)常上門詢問生活情況，發(fā)現(xiàn)困難，及時給予幫助。在春節(jié)期間，社區(qū)組織幫困志愿者一起上門走訪了困難群眾，給他們送去了生活必須品。居民生活照料志愿者不定期上門為居民修理電器、照料困難人員、解決生活困難。在人民生活水平日益提高的大好形勢下，弱勢群體的生活問題顯的尤為突出，如何關心關愛弱勢群體，為其開展優(yōu)質(zhì)志愿服務，是我社區(qū)志愿服務站一直在不斷探索、不斷改進的重要方面。

5、科普宣傳。社區(qū)法律服務志愿者、科普宣傳志愿者不定期上門為居民傳播科學、法律，為其提供法律援助。社區(qū)志愿站利用市民學校平臺，組織各志愿者服務隊不定期對居民以講座、座談等形式進行各類科學文化知識的教育與傳播。

6、在社區(qū)計生服務方面，志愿者努力為社區(qū)育齡婦女提供滿意服務，為她們和她們的家庭更多的了解計劃生育政策和婚育新風的有關知識，計生服務隊志愿者為她們提供介紹各種避孕節(jié)育方法計生小信使服務，向她們介紹緊急避孕方法，并為她們提供避孕藥具及對孕情監(jiān)測的服務，使她們的家庭生活更加文明、幸福、美滿。

20xx年，社區(qū)志愿服務工作站將一如繼往做好志愿服務工作，進一步擴大志愿者隊伍，增強志愿者服務意識，提高志愿者服務技能，實實在在為社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)志愿服務。

鎮(zhèn)文明實踐活動總結(jié) 篇6

我鎮(zhèn)政法綜治維穩(wěn)工作在縣委、縣政府的正確領導下，在縣委政法委的關心指導下，大力加強社會治安防范和管理，深入各村（居）開展排查隱患，調(diào)處矛盾糾紛。政法、綜治、維穩(wěn)、信訪、掃黑除惡、禁毒等工作齊頭并進、平穩(wěn)運行，努力構(gòu)建和諧平安溫泉創(chuàng)造良好的社會治安環(huán)境。一年來主要做了以下幾方面的工作：

一、統(tǒng)一思想，提高認識，加強領導

（一）把綜治工作擺在首位。一年來黨委、政府高度重視綜治維穩(wěn)工作，把綜治維穩(wěn)工作與脫貧攻堅放在同等重要的位置來抓。年初組織召開綜治維穩(wěn)工作部署會，做到了將任務、責任、目標真正落實到了實處。結(jié)合鎮(zhèn)情實際，班子成員掛點辦公室包村負責綜治維穩(wěn)工作。對村（居）、鎮(zhèn)直單位綜治維穩(wěn)工作納入全年目標管理，對于年底考核成績較差的村，實行一票否決，取消評優(yōu)評先資格。

（二）在全國“兩會”及重大節(jié)日期間，集中時間，集中力量進行了維穩(wěn)行動，確保了我鎮(zhèn)的社會穩(wěn)定，對重點信訪人員和不穩(wěn)定人員進行了包案領導責任制。

（三）經(jīng)常研究和部署綜治維穩(wěn)工作。鎮(zhèn)黨委、政府堅持對綜治維穩(wěn)工作每月一研究，對矛盾糾紛排查隱患進行一月一排查，一月一上報，并實行臺賬管理。對排查出來的矛盾糾紛隱患，明確責任領導和責任人，落實穩(wěn)控化解措施，限期處理，結(jié)案銷號。

（四）加強信息反饋，保障工作經(jīng)費。堅持節(jié)假日值班制度，對突發(fā)情況，做到及時處理、及時上報。為確保綜治維穩(wěn)工作的開展，鎮(zhèn)黨委、政府年初將綜治維穩(wěn)工作經(jīng)費列入了預算，加強了經(jīng)費保障。

二、排除患、破難題、重調(diào)解

一年來我們以村調(diào)解、中心組調(diào)解、鎮(zhèn)調(diào)委會調(diào)解筑起三道防線，始終堅持抓早、抓小、抓了的工作思路，把問題看大，把工作做細、把矛盾化解了。一年來，全鎮(zhèn)無群體的事件發(fā)生、無重特大事件，無失控村、難管村，為鄉(xiāng)村振興、和諧社會營造了良好的社會氛圍。

（一）強化矛盾糾紛排查的力度，把各類矛盾處理在基層，化解在萌芽狀態(tài)。以鎮(zhèn)綜治中心為依托，把綜治辦、司法所、信訪、民政、婦聯(lián)、共青團、派出所等綜治成員單位（部門）的資源集中起來。“村組管不了，鄉(xiāng)鎮(zhèn)管不好，政法管不著”的矛盾糾紛有人抓，有人管。堅持與人為本，依法辦事，著力把影響穩(wěn)定的問題解決在萌芽狀態(tài)，從源頭上減少和預防矛盾糾紛的發(fā)生，保持和諧穩(wěn)定的社會；加強基礎建設，精心構(gòu)筑第一道防線，充分發(fā)展各級內(nèi)保組織的作用，不斷推進了綜治工作進村進社區(qū)、進學校進企業(yè)的活動。

各村（居）做到每日一登記、每周一分析一上報，努力把矛盾糾紛化解在村組，化解在萌芽狀態(tài)。對重大矛盾糾紛隨時報告，盡快掌握矛盾發(fā)展動態(tài)，取得調(diào)處主動權，使大小矛盾無藏身之地。對復雜疑難矛盾糾紛，實行領導包案，集中力量調(diào)處，對于短期內(nèi)難以徹底化解的'矛盾糾紛，積極主動地做好群眾思想工作，并逐一落實措施，防止矛盾激化。一年以來，全鎮(zhèn)共調(diào)處各類矛盾糾紛50余起，處理各種信訪案件18件，回復12345政府服務熱線工單182件。總的來說，今年的信訪秩序全面有所好轉(zhuǎn)，信訪辦結(jié)率、停訪息訴率、群眾滿意率提高。信訪案件，矛盾糾紛，由綜治辦逐一登記建檔，由鎮(zhèn)綜治辦下發(fā)督辦通知單，根據(jù)“包村管理、各負其責”的原則和信訪事項處置的業(yè)務實際需要，由包村領導（辦公室）和業(yè)務主管部門積極主動參與調(diào)處當中，把矛盾糾紛化解工作落實調(diào)解單位和具體責任人，限期解決。信訪案件做到件有回復，事事有回音，信訪件無積壓，信訪人基本滿意。對重點積案進行了包案化解，鎮(zhèn)村領導干部落實了責任并按“四包”要求，落實到位。

（二）遏制黃、賭、毒現(xiàn)象，有效凈化社會風氣。今年，聯(lián)合公安派出所多次開展宣傳活動，發(fā)放資料，并對全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的麻將場所進行了整治。每月協(xié)同溫泉派出所到各村進行制毒窩點的排查，深入到學校各村開展禁毒教育和宣傳，確保我鎮(zhèn)禁毒工作落到實處。

（三）結(jié)合本鎮(zhèn)，開展反邪警示教育活動。對我鎮(zhèn)的邪教人員進行了責任分工，重點穩(wěn)控了相關參與邪教的人員。在集鎮(zhèn)和各村醒目位置刷寫了反邪標語，發(fā)放了各類反邪宣傳冊200余份，組織開展了反邪警示教育活動進校園，進假日課堂活動，并取得了實效。

（四）聯(lián)合派出所全力做好反詐宣傳工作。召開部署會議，深入到各村集中開展反詐宣傳活動，進村入戶發(fā)放反詐宣傳資料6000余份，組織各村召開小組戶主會，現(xiàn)場宣傳反詐知識，提高群眾防范意識，并為全鎮(zhèn)移動用戶統(tǒng)一發(fā)送了反詐提醒短信9000條。

三、抓基礎、重整治、顧全局

（一）健全和完善群防群治網(wǎng)絡，把社會治安綜合治理工作落到實處。2021年，我鎮(zhèn)為把社會治安綜合治理工作真正落到實處，不走過場、不擺花架子，充分利用社會各方面的力量，依靠各級組織，發(fā)揮村組干部、黨員和群眾的積極作用，組建多層次、多渠道、多形式的治安防范網(wǎng)絡，共有巡邏隊13支，鎮(zhèn)治安巡邏人員20余人，村義務巡邏人員100余人。通過充分發(fā)揮他們的作用，對全鎮(zhèn)的治安進行有效地控制，收到了明顯的效果。

（二）全面推進農(nóng)村網(wǎng)格化管理工作和“平安鄉(xiāng)村”工作。

為加強農(nóng)村綜合治理工作，加強網(wǎng)格化建設和管理，我鎮(zhèn)21名網(wǎng)格員都由村兩委成員兼任，今年組織21名網(wǎng)格員參加了4次培訓，并為每位網(wǎng)格各員配備了專用手機和號碼。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)共安裝“雪亮工程”監(jiān)控65個，覆蓋全鎮(zhèn)各主要街區(qū)，道路，人口。在全鎮(zhèn)安裝了86個“平安鄉(xiāng)村”音視頻監(jiān)控，為我鎮(zhèn)的綜治工作打下了結(jié)實的基礎。

（三）我鎮(zhèn)積極探索實踐自治、德治、法治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理模式。鳳山村委會成立了“五老”調(diào)解委員會，各村都已成立了移風易俗理事會，積極推進法治進祠堂，現(xiàn)光明村李氏祠堂已打造成了樣板，后期會推進各村組織開展法治進祠堂活動。

我鎮(zhèn)綜治、維穩(wěn)工作在2021年盡管取得了一些成績，但離上級要求還有一定的差距，今后我鎮(zhèn)將揚長避短、扎實工作，為開創(chuàng)綜治工作新局面，構(gòu)建和諧平安溫泉而努力奮斗。

鎮(zhèn)文明實踐活動總結(jié) 篇7

信通學院愛心醫(yī)療實踐活動步入尾聲。這幾天的暑期實踐活動終于結(jié)束了，同學們都懷著不舍的心情告別了當?shù)鼐用穹祷貙W校，并總結(jié)這些天來的實踐心得。

雖然考察時間有限，但同學們還是在這里留下許多美好的回憶。回首這近十天以來的點點滴滴，接觸了各種各樣的人，普及了許許多多的.健康知識。我們?nèi)チ似叫骆?zhèn)開展了調(diào)研活動，來到了哈爾濱二四二醫(yī)院進行了培訓學習，走進平新鎮(zhèn)部分醫(yī)院診所、新華村、三家村開展了調(diào)研活動，前往平房公園進行了健康常識普及?？梢哉f，這樣的一次實踐活動讓我們這些新時代的大學生們收獲頗豐，感觸很深。同時也讓我們?yōu)橄聦W期的學生工作積累了各種經(jīng)驗。

為期6天的時間愛心醫(yī)療實踐活動，一方面，有助于大學生培養(yǎng)自己的實踐能力，利于學生形成對自然、社會、自我之內(nèi)在的整體認識，發(fā)展對自然的關愛和對社會、對自我的責任感；另一方面，通過對農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作的考察，讓當代大學生對現(xiàn)今農(nóng)村醫(yī)療工作有大致了解，并通過捐獻醫(yī)療器械，基礎醫(yī)療知識講解等方式，幫助當?shù)鼐用窳私獠⒛莒`活運用醫(yī)療知識。

鎮(zhèn)文明實踐活動總結(jié) 篇8

為促進我鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟社會持續(xù)、快速、健康發(fā)展，加快社會主義新農(nóng)村建設，促進精神文明創(chuàng)建深入推進。根據(jù)市級文明村評選標準和縣有關要求，經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府研究，決定將花山村確定為市級文明創(chuàng)建村，為確保工作取得實效，做出如下實施意見：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，以人與自然和諧發(fā)展為主線，以經(jīng)濟發(fā)展為核心，以改善農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活條件為根本出發(fā)點，結(jié)合新農(nóng)村建設，因地制宜，分類指導，以點帶面，穩(wěn)步推進全鄉(xiāng)文明村創(chuàng)建工作上水平。

二、創(chuàng)建原則

1、堅持經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境改善相結(jié)合的原則。在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的同時，將村莊環(huán)境衛(wèi)生整治和村容村貌改善作為創(chuàng)建重要手段和載體，形成經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展和環(huán)境優(yōu)美的良性發(fā)展格局。

2、堅持整體推進和重點突出原則。文明村創(chuàng)建活動要在全面推進的同時，突出重點區(qū)域建設，要以基礎條件好、開發(fā)潛力大的公路沿線為重點，率先建成一批產(chǎn)業(yè)效應明顯的'科技推廣示范基地和人居環(huán)境優(yōu)美的小康農(nóng)宅建設聚居區(qū)。

3、堅持量力而行、因地制宜原則。根據(jù)自然條件、區(qū)位特點、發(fā)展水平，因地制宜，分類指導，一村一策，建設風格不同、特色各異的文明村。

4、堅持“政府推動、部門聯(lián)動、村民主動”原則。發(fā)動群眾，提高村民創(chuàng)建積極性，增強主動創(chuàng)建意識。加強部門配合，建立聯(lián)動促創(chuàng)機制，廣泛參與，形成社會合力。

三、目標任務

在不斷拓展創(chuàng)建內(nèi)容、探索創(chuàng)建方式、積累創(chuàng)建經(jīng)驗的基礎上，經(jīng)過努力，基本達到市級文明村創(chuàng)建標準，使花山村經(jīng)濟發(fā)展和文明程度躋身全鄉(xiāng)發(fā)展前列，為全鄉(xiāng)精神文明創(chuàng)建發(fā)揮好示范帶動作用。

四、創(chuàng)建標準

（一）基本條件

1、成立創(chuàng)建工作領導機構(gòu)，加強領導，組織落實創(chuàng)建任務，基本達到市級文明村考核驗收指標。

2、經(jīng)濟發(fā)展，生活富裕，農(nóng)民人均收入高于全縣平均水平。

3、達到“六有”條件：即有一個堅強有力的基層領導班子，有科學合理的村莊規(guī)劃布局，有一個良好的生態(tài)環(huán)境，有增收致富的主導產(chǎn)業(yè)，有文明淳樸的村風，有和諧、民主、安定的社會秩序。

4、實施“三改”（改水、改廚、改廁）和“四通”（通路、通水、通電、通氣）工程，達到硬化、凈化、氣化、整齊化效果。清除柴草亂垛、糞土亂堆、污水亂潑、垃圾亂倒、禽畜亂跑“五亂”現(xiàn)象。

5、配套建設村級活動室、衛(wèi)生室、農(nóng)家書屋等場所和設施。

（二）指標體系

1、村容村貌：整潔有序，無“五亂”現(xiàn)象，達到“六化”效果，生態(tài)環(huán)境良好。

2、飲用水源：村民飲用水衛(wèi)生、安全，自來水普及率達70%以上，水質(zhì)符合國家衛(wèi)生標準，飲用水源凈化。

3、道路建設：村莊主干道路全部實現(xiàn)硬化，人口聚居區(qū)有照明路燈。

4、住宅建設：按照統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一標準，村民住房整齊美觀實用，無亂搭亂占亂建現(xiàn)象，庭院整潔，院落美化。

鎮(zhèn)文明實踐活動總結(jié) 篇9

“逝者如斯夫，不舍晝夜”，的確如此，大學一年級的生活就這樣拉上了帷幕，迎來了大學生涯的第一個暑假。為了充實自我的暑期生活，我參加了鎮(zhèn)里舉辦的大學生暑期實踐活動。在圖書館當義工管理員是我暑期實踐活動的第一項工作，以前在學校圖書館看到有些同學在圖書館里忙得不亦樂呼，我也想嘗試一下，今日最終有幸讓我實踐一下這項工作了，我必須會認真地對待。

當天，我們準時到達圖書館后，詢問了負責人我們需要做的工作。我們先是將讀者還的圖書按書上貼有的磁條的編碼放到適宜的位置，再逐個圖書架進行整理，這項工作量挺大的，我們分工合作，認真而有耐心地整理，書架最上層的整理，我們互相輪流踩在一張專用板凳上進行。在我們的共同努力下，早上的整理了A至F編碼的圖書，經(jīng)過我們的精心工作，這些圖書都井然有序地排列著。早上的工作不知不覺結(jié)束了，午時我們還需繼續(xù)努力。原本午時還需繼續(xù)整理剩余圖書，但整理了一段時間，發(fā)現(xiàn)工作比較難進行，因為午時在圖書館閱讀書籍的人較多，裝書車比較難移動，所以先暫停手上的工作，負責進行報紙的分類放置。放置完報紙后，負責人給我們講解辦借書證、上網(wǎng)證的流程，教我們借書、還書的程序，當我們了解完之后，我們還進行了真正的實踐操作，工作很順利。就這樣，在圖書館當義工管理員的生活就結(jié)束了。

雖然僅有一天的`工作，但我卻受益匪淺。整理圖書館的工作量大，可我忙得不亦樂乎。因為在自我的工作下，圖書的放置變得井然有序，方便讀者的取閱，節(jié)儉了他們尋找圖書的時間。我也掌握了在圖書館應做的相關工作，若是沒有這一天的實踐機會，或許我也不會認識到如何當一個圖書館管理員，也不會了解到那么多課外知識。畢竟實踐才會了解到事物的本質(zhì)，理論知識只是表面認識。正所謂“實踐出真知”，作為大學生的我，并不是只要掌握理論知識，更應當主動去接觸社會，主動參加到社會舉辦的各項有益活動中，充實自我，使自我的實踐本事不斷提高。這一天，我收獲的不僅僅是知識，并且是在實踐中得到發(fā)揮。我會更加認真地對待以后的暑期實踐，在暑期實踐活動中不斷提升自我的實踐技能，更好地適應社會的發(fā)展需要。

鎮(zhèn)文明實踐活動總結(jié) 篇10

為把學習宣傳貫徹黨的十九大精神引向深入，用中國特色社會主義文化、社會主義思想道德牢牢占領蚌埠七中的思想文化陣地，動員和激勵教師隊伍積極投身社會主義現(xiàn)代化建設，按照區(qū)委宣傳部的工作部署，蚌埠七中積極試點推進“新時代文明實踐所”活動工作，就 “新時代文明實踐所”活動開展情況匯報如下：

一、 積極探索實踐，做好示范引領作用。

“新時代文明實踐所”具有新的內(nèi)涵和功能，意味著基層干部群眾在中國特色社會主義新時代有了穩(wěn)定的學習活動場所和陣地。“新時代文明實踐中心”一定能體現(xiàn)時代價值和實踐價值，必將發(fā)揮更大的作用，激勵廣大干部群眾用雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的生活，向著決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，建設幸福美好余干的宏偉目標邁進。

為深入貫徹落實十九大精神，深刻領會習十九大報告的科學內(nèi)涵與實質(zhì)，強化全體教職工知黨愛黨的政治意識，以黨建統(tǒng)領學校的各項工作，促進學校教育教學工作穩(wěn)步發(fā)展，辦好人民滿意的.學校，我校特邀市委黨校歐振寶教授來校為全體教職工作十九大報告專題輔導。

歐振寶教授《不忘初心，牢記使命》的專題輔導報告，主題明確，論證有力，見解獨到，立意深遠，為全體教職工清晰解讀了十九大報告的科學內(nèi)涵與實質(zhì)，有效解答了教職工在學習十九大報告中遇到的問題，使大家如沐春風，如飲甘露，不再困惑和迷茫。歐振寶教授精辟獨特、富有感染力和感召力的專題輔導，使學校每一位教職工倍受鼓舞，深受啟發(fā)，獲益匪淺。

二、 優(yōu)化活動內(nèi)容，加大活動前后的宣傳力度。

蚌埠七中將不斷優(yōu)化區(qū)新時代文明實踐中心活動的內(nèi)容和環(huán)節(jié)，并通過碎片化傳播，爭取做到活動有吸引力、影響力、參與率高、滿意度高，成為我?；鶎有麄魉枷胛幕ぷ骱途裎拿鹘ㄔO的有效載體。

三、對標學習，結(jié)合實際制定方案

為迅速推進新時代文明實踐所建設工作，我校制定《新時代文明實踐所工作方案》，明確推進新時代文明實踐中心建設的架構(gòu)和載體、內(nèi)容和活動、推進步驟以及工作保障等內(nèi)容。

四、學習成效

(1)為進一步學校黨員與社區(qū)群眾的聯(lián)系，增強黨員干部宗旨意識、責任意識和大局意識，努力踐行社會主義核心價值觀。我校黨員志愿者走進朝陽社區(qū)，參加黨員學雷鋒社區(qū)志愿服務活動。

首先，認領公益志愿崗位。然后，在社區(qū)人員的組織下，我校黨員志愿者和社區(qū)黨員干部發(fā)揚不怕累、不怕臟的精神，手提掃帚、鐵鍬等勞動工具，整理小區(qū)綠化帶，清掃垃圾，清理衛(wèi)生死角，與此同時不忘對居民進行環(huán)保知識宣傳，勸導大家愛護城市衛(wèi)生環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園。

(2)學習《關于進一步激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛榈囊庖姟贰?/p>

一是大力教育引導干部擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)。領導干部要切實發(fā)揮示范表率作用，帶頭履職盡責，帶頭擔當作為，帶頭承擔責任，一級帶著一級干，一級做給一級看，以擔當帶動擔當，以作為促進作為。

二是鮮明樹立重實干重實績的用人導向。堅持有為才有位，突出實踐實干實效，讓那些想干事、能干事、干成事的干部有機會有舞臺。

三是充分發(fā)揮干部考核評價的激勵鞭策作用。完善干部考核評價機制，切實解決干與不干、干多干少、干好干壞一個樣的問題。

四是切實為敢于擔當?shù)母刹繐窝膭拧?/p>

五是著力增強干部適應新時代發(fā)展要求的本領能力。

六是滿懷熱情關心關愛干部。七是凝聚形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的強大合力。

(3)開展《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》專題講座

1、堅定政治方向。

2、自覺愛國守法。

3、傳播優(yōu)秀文化。

4、潛心教書育人。

5、關心愛護學生。

6、加強安全防范。

7、堅持言行雅正。

8、秉持公平誠信。

9、堅守廉潔自律。

10、規(guī)范從教行為。

校黨委書記、校長張廷成在講話時強調(diào)，要認真學習落實《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，了解《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，牢記負面清單，自覺增強法規(guī)意識，真正把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，做以德立身、以德立學、以德施教、以德育德的楷模，維護教師職業(yè)形象，提升師道尊嚴。

黨的十九大報告明確指出，經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代。這一重大政治論斷，不僅為我國發(fā)展標定了新的歷史方位，也為我們謀劃和推進各項工作提供了新的戰(zhàn)略考量。進入新時代我們的傳統(tǒng)文化，我們的文化經(jīng)典不但不能遺失，相反，應該得到大力的傳承。而在這次的新時代文明實踐所的相關活動中，我感受到了文化的傳承，文化傳遞文明，傳承結(jié)合創(chuàng)新，傳播社會正能量。

鎮(zhèn)文明實踐活動總結(jié) 篇11

“逝者如斯夫，晝夜不舍?！钡拇_，大學生活的第一年已經(jīng)接近尾聲，迎來了大學生涯的第一個暑假。為了豐富我的暑假生活，我參加了在鎮(zhèn)上舉行的大學生暑期實踐活動。在圖書館做一名志愿者圖書管理員是我暑期實習的第一份工作。我過去常常在學校圖書館看到一些學生在圖書館里忙碌。我也想試一試。今天，我有幸實踐了這份工作，我必須認真對待它。

當天，我們準時到了圖書館后，問負責人我們需要做什么。我們先把讀者歸還的書按照書上貼的磁條的編碼放在合適的位置，然后逐一整理。這項工作相當繁重。我們分工合作，認真耐心的整理，整理出最上面的架子。我們輪流站在一個特殊的長凳上。多虧了我們的共同努力，編碼為A到F的書在早上就整理好了。經(jīng)過我們的精心工作，這些書被有序地整理好了。上午的工作不知不覺就結(jié)束了，中午還是要繼續(xù)努力。本來中午還要繼續(xù)整理剩下的.書，但是整理了一段時間后發(fā)現(xiàn)工作很難開展，因為中午圖書館看書的人比較多，裝書車也不好動，就先暫停手頭的工作，報紙分類擺放。放好報紙后，負責人給我們講解了發(fā)放借書證和上網(wǎng)卡的流程，教了我們借書和還書的流程。我們知道之后，也進行了真正的實際操作，工作進行的很順利。就這樣，我作為圖書館志愿館員的生活結(jié)束了。

雖然我只有一天的工作，但我受益匪淺。組織圖書館的工作量很大，但我非常忙。由于自己動手，書籍的擺放變得有條不紊，方便了讀者閱讀，節(jié)省了他們找書的時間。我也掌握了圖書館應該做的相關工作。如果這一天沒有實際的機會，也許我就不知道怎么做一個圖書管理員，也就學不到那么多的課外知識。畢竟實踐可以理解事物的本質(zhì)，理論知識只是膚淺的知識。俗話說“實踐帶來真知”，作為大學生，不僅要掌握理論知識，還要主動接觸社會，積極參加社會組織的各種有益活動，充實自己，不斷提高自己的實踐技能。這一天，我不僅獲得了知識，而且在實踐中發(fā)揮了作用。我會認真對待未來的暑期實踐，在暑期實踐活動中不斷提高自己的實踐技能，更好地適應社會發(fā)展的需要。

鎮(zhèn)文明實踐活動總結(jié) 篇12

近日，通過聆聽各位專家教授對鄉(xiāng)村治理、提高危機管理能力等知識的講解和實地參觀大興機場用地拆遷，使我很受啟示，進一步提升了創(chuàng)新社會治理、化解基層社會矛盾的思維和能力。作為縣市黨委負責人，創(chuàng)新社會治理、化解基層社會矛盾我認為應從三個方面持續(xù)用力。

一要站在講政治的高度，全力保障公共安全。

要站在旗幟鮮明講政治的高度，以迎接、服務、貫徹十九大為主線，一手抓經(jīng)濟發(fā)展，一手抓安全穩(wěn)定，全力維護社會和諧穩(wěn)定。要始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，對涉及群眾利益的重大決策，在做決策、辦事情、履職責時，要嚴格落實社會穩(wěn)定風險評估，充分考慮廣大群眾的接受程度和切實利益，盡量在源頭上避免矛盾的發(fā)生。要把公共安全作為基本民生來抓，進一步完善立體化社會治安防控體系，嚴格落實安全生產(chǎn)責任制，經(jīng)常性開展安全生產(chǎn)大檢查，堅決防止發(fā)生重大不穩(wěn)定事件、重大安全事故，進一步提升人民群眾的安全感、歸屬感和獲得感。

二要站在顧大局的高度，全力維護社會穩(wěn)定。

經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，在增速換擋、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、動力轉(zhuǎn)換過程中，必然伴隨著新的矛盾、新的問題。因此，我們要健全社會風險源頭預防機制、矛盾糾紛多元化解機制和社會穩(wěn)定風險應急處置機制，加大矛盾糾紛日常排查化解力度，對已經(jīng)發(fā)生的`問題要積極主動化解、妥善處理，對苗頭性、傾向性問題要抓早抓小，確保各類重大不穩(wěn)定問題得到有效掌控，問題解決在基層、矛盾化解在“萌芽”，避免小問題拖成大問題。要不斷加強接訪力度和密度，堅持領導干部開門接訪、帶案下訪和包案調(diào)處，直接面對問題，努力解決問題，全力化解信訪矛盾積案，做到群眾訴求合理的解決問題到位、訴求無理的思想教育到位、生活困難的幫扶救助到位、行為違法的依法進行處理，堅決防止群體性的事件發(fā)生。

三要站在促發(fā)展的高度，全力促進公平正義。

要強化法律法規(guī)在化解矛盾糾紛中的權威地位，嚴格在法律和政策的范圍內(nèi)化解矛盾糾紛。要構(gòu)建聯(lián)動格局，實現(xiàn)部門聯(lián)動、區(qū)域聯(lián)動、上下聯(lián)動。要全面推進法治政府建設，推動依法治縣各項任務落到實處。要著力加強法治教育，注重在全社會培養(yǎng)法治思維方式和行為方式，著力營造崇德尚法、依法辦事的良好社會氛圍。要堅持嚴格公正廉潔執(zhí)法與理性平和文明規(guī)范執(zhí)法并重，做到以法為據(jù)、以理服人、以情待人，不斷提升執(zhí)法能力和執(zhí)法公信力。

鎮(zhèn)文明實踐活動總結(jié) 篇13

我市現(xiàn)有94個行政村3個社區(qū)，分屬于10鄉(xiāng)3鎮(zhèn)。隨著我市經(jīng)濟社會的逐步發(fā)展，基層治理工作得到了進一步加強。通過多種形式開展基層治理工作，促進基層治理和建設。現(xiàn)將我市基層治理情況匯報如下：

一、工作安排部署情況

我市以建立健全黨領導的村級民主自治機制為目標，以完善農(nóng)村依法治理體系、加強農(nóng)村基層民主政治建設為重點，以實施民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督和提高村民自我管理、自我教育、自我服務、自我監(jiān)督能力為主要內(nèi)容，進一步規(guī)范完善村規(guī)民約、村務公開和民主管理制度，促進幸福美麗新村和農(nóng)村社區(qū)建設。

二、工作推進情況及取得成績

（一）基層民主自治穩(wěn)定推進。按照《中華人民共和國村民委員會組織法》第二條“村民委員會是村民自我管理、自我教育、自我服務的基層群眾性自治組織，實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督”的要求，全市各村（社區(qū)）進一步完善了民主選舉、民主決策、民主管理、民主協(xié)商、民主監(jiān)督等各項規(guī)章制度，通過建立健全《村民（村民代表）會議議事規(guī)則》、《民主理財制度》、《村務民主聽證制度》、《村（社區(qū)）民情懇談制度》、《民主評議村干部制度》、《村務公開制度》、《社區(qū)衛(wèi)生制度》、《社區(qū)治安制度》、《社區(qū)文化制度》、《社區(qū)學習制度》、《社區(qū)會議制度》、《社區(qū)財務制度》等制度，規(guī)范村（社區(qū)）干部和村（居）民的行為，做到依法建制、以制治村、按制辦事。目前我市村級事務大力推行“四議兩公開”工作法，不斷深化農(nóng)村（社區(qū)）民主管理；各村（社區(qū)）已實行重大事項“一事一議”民主決策機制，落實重大事項向鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府報告制度。

在民主自治中積極指導各村開展工作，截止2018年市級模范村的創(chuàng)建達到全覆蓋。2018年全市共計創(chuàng)建21個州級村民自治模范村。2019年我市將繼續(xù)積極開展村民自治模范村創(chuàng)建工作，擬申報創(chuàng)建市行政村33個。

（二）指導村規(guī)民約修訂完善。為進一步規(guī)范完善村規(guī)民約（居民公約），印發(fā)了《市民政局關于進一步規(guī)范和完善村規(guī)民約（居民公約）的實施方案》，指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)群眾關注重點，突出群眾主體地位，遵照合法性原則、民主性原則、實用性原則、時效性原則每年進行修訂，目前我市十鄉(xiāng)三鎮(zhèn)共計94個村（社區(qū)）完成了村規(guī)民約修訂和完善，并將村規(guī)民約公示上墻，覆蓋率達到100%。修訂后的村規(guī)民約（居民公約）內(nèi)容“易記、易懂、易行”，形式上各村都將村規(guī)民約（居民公約）印于村活動室或醒目之地，部分村還將村規(guī)民約及紅白理事印發(fā)到戶。

（三）村務監(jiān)督進一步加強。20xx年村（居）委會換屆選舉后，全市各村（社區(qū)）選舉了村務監(jiān)督委員會，村務監(jiān)督委員會對村（社區(qū)）的重大事項全程參與監(jiān)督，體現(xiàn)在村財“民理鄉(xiāng)監(jiān)管”上，各村的財務支出必須經(jīng)村務監(jiān)督委員會集體審核主任簽字，再由村兩委負責人審批簽字，會計審核記帳報鄉(xiāng)財政所入帳，按財務公開程序?qū)嵤┕_，有效防止了集體資產(chǎn)的流失；全市各村（社區(qū)）建立了村（居）務公開欄，按時公開黨務、村務、財務、事務，接受群眾監(jiān)督。市民政局不定期對全市的村務公開工作進行指導，在推動農(nóng)村基層廉政建設的同時密切了干群關系，形成了依法建制、以制治村、民主管理、民主監(jiān)督的工作格局，大大增強了村民自我管理、自我教育、自我服務的.能力。

三、存在問題及原因

（一）村民自治方面，受文化程度、思維觀念等限制村（居）民參與自治積極性不高。

（二）村務監(jiān)督未落到實處，執(zhí)行不力。主要原因是受民族文化影響，在制度執(zhí)行時礙于情面，存在投鼠忌器的現(xiàn)象。

四、意見建議及下一步打算

（一）加強對村民的正確引導、村民閑暇時節(jié)加強夜校開辦，印發(fā)宣傳冊使等方式增強村民自治能力。

（二）改進村民自治宣傳和實施方式。在村民自治制度宣傳和實施時，改變以往開大會的方式，采取與村民互動、設立有實質(zhì)性獎懲等方式開展活動。增加經(jīng)費，定期制定通俗易懂、圖文并茂的宣傳冊，使村民不再被動實施制度，而是主動參與學習、執(zhí)行政策。

（三）進一步修訂完善村規(guī)民約（居民公約），把規(guī)范完善村規(guī)民約（居民公約）作為依法治村（社區(qū)）示范創(chuàng)建的重要內(nèi)容，采取有效措施，落實工作責任，制定計劃和組織實施。讓修訂后的村規(guī)民約具有合法性、針對性和約束性。讓廣大群眾了解村規(guī)民約，用村規(guī)民約規(guī)范自己的行為，杜絕違法亂紀的現(xiàn)象發(fā)生，使村級治安穩(wěn)定，經(jīng)濟社會不斷發(fā)展。