教育心得報(bào)告

教育心得報(bào)告。

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料通常是指書籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上教育心得報(bào)告，歡迎分享給你的朋友！

教育心得報(bào)告(篇1)

學(xué)校：劉寨小學(xué)

姓名：袁金娥

最近兩天，聆聽了安陽市人民大道小學(xué)校長(zhǎng)馬麗娜主題報(bào)告，讓我感觸頗深，人民大道小學(xué)作為全國(guó)基礎(chǔ)教育的百所名校之一，二十年主題教育實(shí)驗(yàn)研究，不僅培育了一批批個(gè)性生動(dòng)活潑、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，同時(shí)也發(fā)展了教師，成長(zhǎng)了教師，使大道教師有了研究的意識(shí)與能力，養(yǎng)成了思考研究與寫作的習(xí)慣。 “主題教育”實(shí)驗(yàn)是讓每一個(gè)大道人都參與其中并成為不可或缺的一分子。馬麗娜校長(zhǎng)說：

“一所學(xué)校的發(fā)展，從領(lǐng)導(dǎo)到教工再到學(xué)生，每一個(gè)人都是至關(guān)重要的，每一個(gè)人都是可以有所貢獻(xiàn)的；從學(xué)校管理到教研組管理再到班級(jí)管理，每個(gè)管理環(huán)節(jié)缺一不可，每個(gè)環(huán)節(jié)都能創(chuàng)造精彩。”為此學(xué)校讓普通教師變得不再普通，著力促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng).

為了能讓更多有熱情、有能力、肯付出的老師參與到學(xué)校管理與發(fā)展之中，學(xué)校成立了好多個(gè)項(xiàng)目組，如“大道論壇”策劃組、“觀影悟道”策劃組、“札記交流”策劃組、“大道故事’策劃組等，以項(xiàng)目組形式推動(dòng)學(xué)校教學(xué)、科研、校本文化建設(shè)等工作活動(dòng)的實(shí)施。會(huì)臺(tái)上面對(duì)主持人的采訪，各項(xiàng)目組的老師講述的是“大道”每天都在歷經(jīng)的真實(shí)生活，期間蘊(yùn)含的教育哲理頗耐人咀嚼、品味……我認(rèn)為大道的老師個(gè)個(gè)是精英、是人才。我認(rèn)為人民大道的教師之所以如此優(yōu)秀，離不開瑪麗娜校長(zhǎng)的管理和領(lǐng)導(dǎo)。

從“提取學(xué)校管理的大道dna”這個(gè)模塊中的“學(xué)文悟管理”，我感受到讀書不僅可以博采眾長(zhǎng)補(bǔ)己之短，，更重要的是通過高品味的文章熏陶和浸染，讓教師們用發(fā)自內(nèi)心的熱情和智慧去打造特色班級(jí).讓自己的班級(jí)成為眾星中的最耀眼的星。

6月9日下午，我有幸進(jìn)入了人民大道小學(xué)。首先，學(xué)生綜合素質(zhì)的表現(xiàn)。學(xué)校七色花合唱團(tuán)展示的《月亮船，童年的搖籃》《我和我的祖國(guó)》，四年級(jí)部分學(xué)生校本廣播操《“三五四字”操》，紅石榴朗誦會(huì)獲獎(jiǎng)班級(jí)展示的《長(zhǎng)征魂》，校本健身舞《火了火了》還有校本藝術(shù)課程t臺(tái)秀展示的《我運(yùn)動(dòng)我快樂》《多彩童年秀》等。

從這些節(jié)目中感受到的不僅僅是孩子們旺盛的生命力和激情，更是老師智慧的結(jié)晶， “一班一品” 的學(xué)校文化在這淋漓盡致的發(fā)揮了出來。之后，又走進(jìn)了課堂，看師生演繹了有聲有色的一節(jié)——《畢業(yè)贈(zèng)言》，問題由課下同學(xué)們寫的畢業(yè)贈(zèng)言出現(xiàn)的問題為主題拉開序幕。課堂上，孩子們不僅會(huì)讀還會(huì)講，對(duì)提出問題能各抒己見，個(gè)個(gè)是有思想的“課堂主人”。

孩子的才華在這得以充分地展示， “主題教育” 在這有了很好地詮釋。教和學(xué)達(dá)成了一致。

通過兩天的學(xué)習(xí)，我有了深刻的體會(huì)：勤奮學(xué)習(xí)，胸懷寬廣，善于思考，勇于創(chuàng)新，敢為天下先，已經(jīng)成為人們思考品質(zhì)的必由之路?！拔乙蔀樽罴训奈摇币呀?jīng)成為每個(gè)大道人孜孜不倦的追求。

`在每個(gè)人的心目中，教育不是犧牲，而是享受；不是重復(fù)，而是創(chuàng)造。大道是一片樂土。走在“教育的大道” 上，大道人享受這成長(zhǎng)的幸福，品味著創(chuàng)造的快樂。

反思自己，平時(shí)讀書太少，思想境界狹隘，缺少智慧之智，所帶的班級(jí)平庸沒什么起色，為此我很慚愧，以后我要多讀、多聽、多記、多悟，把自己打造成一個(gè)視野開闊、充滿工作熱情的智慧之人，把所教班級(jí)扮靚！

2017年6月12日

教育心得報(bào)告(篇2)

農(nóng)歷正月初九，盡管天氣寒冷，寒風(fēng)凜冽，臨漳市第一中學(xué)五樓會(huì)議室里沒有空位。來自全縣教育系統(tǒng)的主要領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)區(qū)校長(zhǎng)、各學(xué)校校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)，骨干教師和學(xué)科帶頭人等，正在聆聽全國(guó)基礎(chǔ)教育專家于春祥的精彩報(bào)告。報(bào)告的主題是“打造樂本課堂，煥發(fā)生命活力”。

過去的一年，我們?nèi)h上下扎扎實(shí)實(shí)的開展“創(chuàng)建新課堂，強(qiáng)力提師能”活動(dòng)，在教學(xué)改革的道路上大膽探索和實(shí)踐，取得了一定成果。今年我們把工作重心放在打造“樂本課堂”上，是對(duì)去年工作的完善和發(fā)展，是更高的一個(gè)層次。

古人云“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。我們追求“樂本課堂”是教育的更高境界。把打“造樂本課堂”當(dāng)做我們奮斗的目標(biāo)。（策劃書范文網(wǎng) 928D.Com）

把“滿堂灌”課堂轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝腥ぁ钡恼n堂再轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸腔邸钡恼n堂，這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，來一步步實(shí)現(xiàn)。積極的思考和探索是幸福的重要因素。積極的態(tài)度是快速的源泉，給我們的課堂帶來良好的情緒和積極的態(tài)度必然會(huì)取得良好的效果。

我去南東坊校區(qū)時(shí)，聽說有這么好的老師。退休后，他繼續(xù)上課兩年，沒有任何報(bào)酬。我還聽說學(xué)生很喜歡上他的課。有人問他為什么這么做。他說我喜歡上課，和孩子們?cè)谝黄鹞液荛_心。

這是不是我們的“樂本課堂”要達(dá)到的其中一個(gè)目標(biāo)？還有前天晚上我在家看一場(chǎng)籃球賽，比賽結(jié)束了，郭艾倫所在籃球隊(duì)以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了對(duì)方，他的發(fā)揮最為出色，記者馬上對(duì)他進(jìn)行采訪，他說我在比賽的同時(shí)，也在享受比賽給我?guī)淼臒o比快樂，在賽場(chǎng)上，他表現(xiàn)的很積極，很亢奮，在強(qiáng)在的內(nèi)驅(qū)作用下，他的技藝表現(xiàn)的異常出色，水平發(fā)揮的淋漓盡致。

結(jié)合我們工作的實(shí)際，調(diào)整好心態(tài)，把專家于春祥報(bào)告內(nèi)容的精髓，學(xué)習(xí)透徹并運(yùn)用到我們實(shí)際工作當(dāng)中去，去除一切干擾我們好好工作的因素，大膽營(yíng)造“樂本課堂”的氛圍，為臨漳的教育事業(yè)增添新的活力。

教育心得報(bào)告(篇3)

xx年11月6日上午八點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來到了華龍區(qū)一中，聽南京市六中的陳宇老師做的報(bào)告——尋求直達(dá)心靈的教育。聽后感覺陳老師講的真好，做的更好，稱得上是一位卓越的老師。

南京第六中學(xué)是一所百年老校。著名教育家陶行知曾經(jīng)在這里當(dāng)過校長(zhǎng)，現(xiàn)在卻面臨著生源貧乏的困境。陳宇老師所帶的班級(jí)是一個(gè)美術(shù)特長(zhǎng)班，并且上了一段時(shí)間的課后才接的班主任，這么差的班級(jí)，管理的難度可想而知。就是這樣一個(gè)班，校長(zhǎng)沒有下達(dá)考試指標(biāo)，陳老師當(dāng)班主任本來只承諾一年，卻帶了三年，由最初最差的班級(jí)到了學(xué)校的亮點(diǎn)班級(jí)，同時(shí)也成就了陳宇老師。

首先，他對(duì)學(xué)生傾注了全部的愛，付出了他全部的心血。我們常說能全身心地愛自己的孩子是人，而能全身心地愛別人孩子的人則是神，陳宇老師帶了他們學(xué)校最差的班級(jí)，他沒有放棄任意一個(gè)學(xué)生，而是全身心地去愛他們，將自己全部精力投入到班級(jí)的管理中去，三年如一日，將一群連家長(zhǎng)都想放棄的學(xué)生調(diào)教成一個(gè)個(gè)鮮活的人材，我聽后感覺慚愧，不要說學(xué)生，就是自己的孩子也沒有投入那么多精力，也沒有那么堅(jiān)持過。

其次，他善于研究，勤于寫作。他具有鮮明的人格魅力和高超的語言和文字表達(dá)能力，他的講話透射出鮮明的人格力量，那是一種熱愛生活，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)的直觀表現(xiàn)。它能讓觀眾感受到他的親合力。

作為一名化學(xué)老師，理科老師會(huì)寫會(huì)說。他真是一位令人欽佩的老師。

第三，沒有深刻的理論，只有對(duì)工作的熱情。從他的演講中可以看出，陳雷先生是一個(gè)凡事充滿激情的人。雖然長(zhǎng)期勞累嚴(yán)重影響了他的健康。

他不得不帶著止痛藥，但他仍然充滿激情地講話和工作。從他3年2萬字博客里的激情文章可以看出，他的激情影響了學(xué)生，感染了我們。

第四，優(yōu)秀的教師不應(yīng)一勞永逸。陳老師是一個(gè)從事多年班主任的老教師，當(dāng)把他派到高一6班—一個(gè)所有人都認(rèn)為的雙差班，他赤手空拳來得6班，只帶了一顆赤誠(chéng)的心，對(duì)學(xué)生進(jìn)**感教育。不要拿過去的經(jīng)驗(yàn)，逐一分析學(xué)生，每一個(gè)突破性的問題，從而改造一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，挽救了許多家庭。

第五，世界上的任何事情，怕就怕認(rèn)真二字，他做事堅(jiān)持不懈永不言敗，他多次說到一句話就是：任何一個(gè)小的事情，堅(jiān)持做到極至，就能有所收獲。陳老師能跟蹤一個(gè)學(xué)生教育三年不放棄，能將自己和學(xué)生之間的短信交流寫成一本書，確實(shí)不是一日之功，值得我們學(xué)習(xí)。

不是我們不好，不是我們不聰明，而是我們不堅(jiān)持。去記錄一個(gè)差班的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步？陳老師做到了。

比如教育學(xué)生，有誰能夠在兩年的時(shí)間里不間斷地去跟一個(gè)頑固不化的不求上進(jìn)的學(xué)生談話，聊天，談心，直至讓鐵樹開花？陳老師做到了。

第六，作為一名好教師，我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，與社會(huì)同步，充分利用一切為我們的教育服務(wù)。陳宇老師確實(shí)是一個(gè)有創(chuàng)新精神的老師。在當(dāng)今的學(xué)校里，上網(wǎng)是學(xué)生們頭疼的事。

許多學(xué)校規(guī)定學(xué)生不得上網(wǎng)和攜帶手機(jī)?？吹綄W(xué)生上網(wǎng)就像是敵人。陳老師卻敢為人先，四十多歲的老師，演講中有許多時(shí)尚用語，并能巧妙地利用網(wǎng)絡(luò)，讓它成為老師與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通的橋梁。

他在網(wǎng)上為全班開設(shè)博客，記錄學(xué)生每天的成長(zhǎng)，與學(xué)生一起成長(zhǎng)。正是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，陳老師被推到了公眾面前，讓我們領(lǐng)略到了一位基層教師獨(dú)特的另類教學(xué)風(fēng)格。讓陳先生成功的互聯(lián)網(wǎng)也給了我們很多啟發(fā)。疏通比鎮(zhèn)壓更有效。

陳老師給學(xué)生們寫了很多東西，并對(duì)教學(xué)進(jìn)行了反思。如《有你們?cè)谖疑磉呎婧谩?、《讓我們有尊?yán)的活著》、《最后一節(jié)晚自習(xí)》《無人守望的晚自習(xí)》等，字里行間透著對(duì)孩子的愛，沒有死板的教條，只有對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛，同時(shí)將感恩教育融入到平時(shí)教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使學(xué)生潛移默化地接受他的教育觀念，從而直達(dá)學(xué)生心靈，達(dá)到教育學(xué)生的目的。我們作為老師和班主任都要做一個(gè)有心人，不僅要教好，更要進(jìn)行反思，總結(jié)，從實(shí)踐上升到理論，做一個(gè)卓越的教師。

教育心得報(bào)告(篇4)

今日，我們六班級(jí)的同學(xué)在三點(diǎn)到四點(diǎn)這段時(shí)間聽了次講座，內(nèi)容是"遠(yuǎn)離犯罪，愛護(hù)自己'。這次講座，讓我明白了很多。

提到"法'，我們首先想到的確定是"方法、方法、法律'但是，你真的了解法律嗎？提到法律，立即給人嚴(yán)厲的感覺。有了法律，社會(huì)和諧；有了法律，才能掌握犯罪。關(guān)于年齡方面的法律學(xué)問：若你滿十六周歲，犯罪的話，是要負(fù)刑事責(zé)任的。由于，你已不是個(gè)小孩子了。若你滿了十四周歲不滿十六周歲犯罪的話，統(tǒng)一從輕發(fā)落。但你假如不滿十四周歲，犯罪的話，是不需要負(fù)刑事責(zé)任的，由于你還年少，無知不能讓你推斷是非。

這次講座舉了很多罪。例如：搶劫罪。所謂搶劫，就是一非法占有為目的，對(duì)財(cái)物的全部人或者保管者當(dāng)場(chǎng)使用暴力/脅迫或者其他方法，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。犯了數(shù)額較小的罪行的.話，處三年以上十年以下有期徒刑，并懲罰金；數(shù)額較大的，一般數(shù)十年以上有期徒刑火無期徒刑/死刑。并懲罰金火沒收財(cái)產(chǎn)。

還有盜竊罪，盜竊罪，顧名思義，就是指一非法占有為目的，盜取他人占有的數(shù)額較大的財(cái)物，或者多次盜竊的行為。

有意損害罪值得其實(shí)就是有意非法損害他人身體的行為?；蛟S是為了報(bào)仇，又有可能是泄憤。但是，就這樣，毀了自己的前途，不值得。

還有就是有意毀壞財(cái)物罪。以有意毀滅或者損壞公私財(cái)物，數(shù)額較大或者其他嚴(yán)峻情節(jié)的行為就是有意毀壞財(cái)物罪。依據(jù)法律其次百七十五條規(guī)定，有意毀壞公私財(cái)物的，一般出三年以上十年以下有期徒刑。

以上的這四條罪只是皮毛。法律還有很多是值得再去討論的。但是我們應(yīng)當(dāng)如何預(yù)防呢？要學(xué)習(xí)文化學(xué)問，法律學(xué)問。這樣，才能讓我們分清青紅皂白，不去做壞事。還要培育良好的社會(huì)公德和文明習(xí)慣。做到交好伴侶，不與壞人打交道，不進(jìn)網(wǎng)吧。以免誤入歧途。

這次講座讓我明白了法律的重要性，讓我明白了如何防止罪案的發(fā)生。讓我學(xué)會(huì)如何愛護(hù)自己，不去做壞事，不犯罪。我明白了什么是對(duì)，什么是錯(cuò)的；什么該做，什么不該做。不關(guān)心壞人做壞事。做一個(gè)知法懂法講法的人。

這次講座讓我明白了很多法律學(xué)問，讓我受益匪淺，一生受用。

教育心得報(bào)告(篇5)

前天，我去女兒的學(xué)校聽了張青老師在北京市感恩協(xié)會(huì)的感恩報(bào)告會(huì)。家長(zhǎng)和學(xué)生互動(dòng)，接受感恩教育。

張青老師的演講抑揚(yáng)頓挫，感人肺腑，講到動(dòng)情處，全場(chǎng)所有的人都會(huì)流下感動(dòng)的眼淚，這是一場(chǎng)既動(dòng)人心弦，又讓人深思的感恩演講會(huì)。尤其對(duì)孩子可以說是一堂非常有意義的感恩教育課。

現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨(dú)生子女，一切以我為中心，自私，狹隘，經(jīng)不起一點(diǎn)挫折和風(fēng)浪，他們認(rèn)為別人為他所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)，是不需要感激的。只知道一味的索取，從沒想過要回報(bào)。甚至對(duì)含辛茹苦養(yǎng)育他們的父母指鼻子瞪眼，橫加指責(zé)，頂撞他們，蔑視他們的存在。

有多少孩子懂得回報(bào)自己的父母呢？

在張青老師的引導(dǎo)下，孩子們盡管發(fā)出了“媽媽我愛您，媽媽您辛苦啦，媽媽我以后要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答您！”的感人之言，可那是發(fā)自肺腑的語言嗎？單憑老師騸情的演講，就能從骨子里感動(dòng)他們，讓他們的靈魂得到凈化嗎？

我看只是逢場(chǎng)作戲而已，幾句感人的話也只能感動(dòng)他們一時(shí)，而感動(dòng)不了他們一世。也許少數(shù)人從中能受到教益，但多數(shù)人是不會(huì)真正體會(huì)其內(nèi)在含義的。

我看到一位剛才還淚流滿面、發(fā)誓不再頂撞母親、惹母親生氣的學(xué)生，因?yàn)槟赣H無心的一句話，向母親瞪起了眼，一副不耐煩的樣子。這只是剛剛接受過感恩教育的學(xué)生們的表現(xiàn)，多么讓人心寒。

感恩是讓你去行動(dòng)，不是聽聽、說說而已。

感恩你的父母吧，是他們給了你生命，賦予你長(zhǎng)大。謝謝你們尊敬的老師。他們打開了你知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，照亮了你的人生之路。感謝你的同學(xué)和朋友，他們給了你友誼，讓你不再感到孤獨(dú)。

感恩世界上一切善待你的事物吧，正是有了感恩的心，你才會(huì)擁有真正的快樂。

感恩是一種生活態(tài)度，一種優(yōu)秀品質(zhì)，一種道德情操。他來自對(duì)生活的愛和希望。懂得感恩、懂得回報(bào)的人是世界上最富有的人。

教育心得報(bào)告(篇6)

臨沂一小范淑霞

7月12日早上7：00整，我們臨沂一小的全體班主任老師在郭向芹校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，乘坐大巴旅游車來到上海的雙擁大廈聆聽著名教育專家馮恩洪教授的《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》的精彩報(bào)告。報(bào)告會(huì)上，馮教授將自己精深的學(xué)術(shù)研究成果和獨(dú)特的人生體驗(yàn)結(jié)合起來，以生動(dòng)幽默的語言、翔實(shí)的教育案例給我們上了精彩的一課，讓我受益匪淺，欣喜若狂。

沒想到困惑在我心頭的諸多問題迎刃而解。展望教育前路，豁然開朗。我真的要感謝馮教授增強(qiáng)了我對(duì)以學(xué)生為本的教學(xué)的信心。

現(xiàn)在我要從中汲取智慧的火花來談?wù)勎业母惺堋?/p>

1、 關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生享受自己的教育。

馮教授在報(bào)告中說：“學(xué)生厭學(xué)，觸目驚心：現(xiàn)在中國(guó)有近5000萬聽不懂的孩子坐在教室里，我們按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)重點(diǎn)，一樣的難點(diǎn)去教學(xué)，行嗎？

肯定不行，所以我們需要告別書本，走進(jìn)生本?！?/p>

我們班主任老師平時(shí)也經(jīng)常一起**教育的問題，曾有一位老師說：老師是越來越難當(dāng)了，學(xué)校開展的活動(dòng)多，上面的各種檢查多，嚴(yán)重影響了我們正常的教學(xué)計(jì)劃，還得抓教學(xué)質(zhì)量，如果沒有這些來自各方面的壓力，只教書該有多好?。∥艺f：

這是不可能的，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在培養(yǎng)的將是“德育為先，能力為重，全面發(fā)展，有特長(zhǎng)，有個(gè)性的建設(shè)者和**人。”這是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——2020）》中明確規(guī)定的。2010年2月8日，美國(guó)聯(lián)邦**教育部長(zhǎng)提議：

21世紀(jì)人類最好的教育是讓每個(gè)學(xué)生都能享受到適合自己的教育。而馮教授在報(bào)告中也告訴我們：“教育的目的是讓學(xué)生享受教育，教育的最高境界就是讓學(xué)生享受適合自己的教育，教育不僅要?jiǎng)?chuàng)造適合教育的學(xué)生，教育更有責(zé)任創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。

創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，需要智慧、激情和勇氣。創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，離不開課堂改革和課程建設(shè)。創(chuàng)造一種適合學(xué)生的教育就要關(guān)注學(xué)生的差異、尊重學(xué)生的情感、釋放學(xué)生的潛能，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中拋棄接受、遠(yuǎn)離忍受、走進(jìn)享受。

”1、關(guān)注學(xué)生的差異

馮教授在報(bào)告中說：“每一個(gè)學(xué)生由于他成長(zhǎng)的環(huán)境和遺傳決定了沒有兩個(gè)學(xué)生是一模一樣的，他們是有差異的，教育要給予有差異的學(xué)生合適的教育。如果教育能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，那么我們課堂上的每一個(gè)學(xué)生都必須是有才的、有用的！

”馮教授還說：“我們對(duì)學(xué)生的差異不應(yīng)該埋怨，與其埋怨差異，不如研究差異，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育?！币恢币詠恚藗儼呀處煿ぷ鞅茸餍燎诘膱@丁。

然而，我卻覺得這個(gè)比喻不那么恰當(dāng)，因?yàn)閳@丁的工作是機(jī)械地把花園里參差不齊的花花草草按照自己的意愿去修剪得平平整整、整整齊齊，千篇一律。沒有什么適合不適合，他們面對(duì)的是一片植被，而我們老師所面對(duì)的是有思想、有個(gè)性的學(xué)生，如果我們也像園丁修剪植被那樣把學(xué)生調(diào)教得千篇一律，那不是在扼殺孩子的天性嗎？孩子是有個(gè)性、有差異的呀！

毫無疑問，我們的教育一定是失敗的教育。在21世紀(jì)，讓我們培養(yǎng)有個(gè)性、有特長(zhǎng)的建設(shè)者和**人才！社會(huì)需要什么樣的人才，我們就培養(yǎng)什么樣的人才。

老師的眼里既要有居里夫人、皮埃爾那樣的大科學(xué)家，又要有馮恩洪、魏書生那樣的教育家，也要有建設(shè)城市的建筑師，清潔城市的清潔工人。因?yàn)樯鐣?huì)需要多方面的人才，所以，我們老師要尊重學(xué)生的個(gè)性差異，不僅要挑選適合教育的學(xué)生，更要?jiǎng)?chuàng)造適合學(xué)生的教育，允許學(xué)生的特長(zhǎng)有所突破，也要允許學(xué)生在某個(gè)方面平平淡淡，這一切的參差不齊，才是真正的教育。

2、尊重學(xué)生的情感

馮教授在報(bào)告中說：“尊重學(xué)生的情感，關(guān)鍵要落實(shí)在課堂上。我們的學(xué)生坐在教室里是春風(fēng)還是針線活？

當(dāng)然，迎著春風(fēng)的教室是尊重學(xué)生情感，讓學(xué)生喜歡我的教室的教室，是師生之間的一種和諧情感。”其實(shí)老師的責(zé)任就是讓學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長(zhǎng)。要做到這一點(diǎn)，就需要?jiǎng)?chuàng)建和諧的師生情感，讓教育成為一種享受，所以在課堂上就要尊重學(xué)生的情感，多鼓勵(lì)、多激勵(lì)，讓“你真了不起！

”“你真棒！”“你離成功還有一步之遙！”等等的激勵(lì)語言伴隨著我們的課堂。

記得著名教育家韓鳳珍教授曾說過：“所有難教育的孩子都是具有強(qiáng)烈自尊心的孩子，教育者都要千方百計(jì)地保護(hù)孩子的最寶貴的東西——自尊心?！彼裕蠋熢谡n堂上對(duì)每一個(gè)學(xué)生的評(píng)價(jià)尤為重要，小學(xué)生更是如此。

有一句話是這樣說的：“批評(píng)和謾罵會(huì)使天才變白癡，鼓勵(lì)和贊美能使白癡變天才。”老師應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)生多鼓勵(lì)與贊美，少批評(píng)與謾罵。

表揚(yáng)和鼓勵(lì)是激發(fā)一個(gè)人潛能的最好方法。每個(gè)人都有值得稱贊的地方。因此，在教育教學(xué)中，要根據(jù)學(xué)生的具體情況，鼓勵(lì)和表揚(yáng)學(xué)生。

3、釋放學(xué)生的潛能

馮教授在報(bào)告中說：“人都是有潛能的。總得分最高的學(xué)生并不意味著他們沒有弱智，總得分最低的學(xué)生并不意味著他們沒有強(qiáng)智。

”馮教授還說：“學(xué)生是有潛在的能力的。我們是否發(fā)現(xiàn)了它的潛能，是否讓學(xué)生的潛能在我們的課堂上燃燒？

只要我們這樣做，我們就在為合適的學(xué)生創(chuàng)造教育方面邁出了重要的一步?！笔茄剑∽寣W(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

教育的關(guān)鍵是適合每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的人才是中國(guó)社會(huì)發(fā)展的需要。而我們現(xiàn)在的教育還沒有完全從重合格輕特長(zhǎng)走出來。仍然是過分強(qiáng)調(diào)合格，過分看重學(xué)生的分?jǐn)?shù)，讓分?jǐn)?shù)說明一切，而擁有某方面特長(zhǎng)的學(xué)生則是鳳毛麟角，令人遺憾。

美國(guó)教育家、心理學(xué)家霍華德·加德納認(rèn)為，每個(gè)人在現(xiàn)代社會(huì)中都能摸索到各自成功的道路，簡(jiǎn)單地說，一個(gè)人是否聰明其實(shí)沒有意義，關(guān)鍵是明白自己的才能在哪一方面。他強(qiáng)調(diào)多元發(fā)展的可能性，強(qiáng)調(diào)自我探索和自我命運(yùn)的重要性。在培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生方面，我們正在嘗試通過開展學(xué)校的興趣小組活動(dòng)這個(gè)平臺(tái)來實(shí)施，滿足學(xué)生課外生活需要，讓學(xué)生享受最好的素質(zhì)教育，使學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動(dòng)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

我們學(xué)校從學(xué)生年齡特征和興趣愛好出發(fā)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開設(shè)了“藝術(shù)類、體育類、科技類、社會(huì)實(shí)踐”等十幾個(gè)主題的興趣小組活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，拓展了學(xué)生的見識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，陶冶了學(xué)生的高尚情操。學(xué)生參與率達(dá)百分之百。每到興趣小組開展活動(dòng)的時(shí)候，校園里熱鬧非凡，誦讀聲、歌聲、笑聲響成一片，學(xué)生們快樂了，老師們快樂了，學(xué)生們享受了適合自己的教育，釋放了自己的潛能。

2、 做好自己，讓生活因?yàn)槿叩钠脚_(tái)而精彩。

馮校長(zhǎng)在報(bào)告中說：“作為人民教師，首先要珍惜講臺(tái)，熱愛講臺(tái)，享受講臺(tái)，發(fā)展自己，做最好的自己。發(fā)展自己有兩種方法。一是補(bǔ)充知識(shí)，二是積累經(jīng)驗(yàn)。

知識(shí)的補(bǔ)充需要閱讀，經(jīng)驗(yàn)的積累需要反思?！弊詈玫慕處熓鞘植会尵?，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，享受讀書樂趣，要積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)反思，讀書可以使自己變得更聰明，使自己變得更有智慧。尤其是作為一名語文教師，他的知識(shí)越多，他的學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)就越容易，他在學(xué)生和家長(zhǎng)中的威信和信譽(yù)度就越高，學(xué)生們就越喜歡他，把他當(dāng)作知識(shí)之源而被他吸引，以至于更加尊敬他。

俗話說：給學(xué)生一杯水，老師就得有一桶水。大概就是這個(gè)意思。

可是在信息飛速發(fā)展的今天，這樣的一桶水已經(jīng)不能滿足學(xué)生的需要了，學(xué)生們通過電視、電腦的**瀏覽，接收的信息遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了我們教師。新課程要求我們的使生共同成長(zhǎng)，這對(duì)新時(shí)期我們的教師具有一定的意義和新的使命。人類文明的傳承離不開讀書和學(xué)習(xí)，讓我們的教師在書本和網(wǎng)絡(luò)中暢游。

我們不僅要做一名熱愛閱讀的教師，還要學(xué)會(huì)合作，實(shí)現(xiàn)雙贏，做一名復(fù)合型教師，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展。馮教授是一位優(yōu)秀的班主任和校長(zhǎng)，他珍視講臺(tái)，是最好的自己；他是一位熱愛閱讀、積極反思的復(fù)合型教育專家。在他的教育生涯中，我們總能看到他努力創(chuàng)造適合學(xué)生的教育：

擔(dān)任校長(zhǎng)期間做到“每天第一個(gè)進(jìn)校、最晚一個(gè)出?！?，提出的“合格+特長(zhǎng)=建平人”、“按程度分層次教學(xué)”，舉辦的“慶元旦、聽鐘聲通宵聯(lián)歡晚會(huì)——給學(xué)生一個(gè)畢生難忘的學(xué)生時(shí)代”等等。作為新時(shí)期的教育工作者，與馮教授相比，我們?cè)趧?chuàng)建適合學(xué)生的教育方面做了多少工作？看到了差距，難道我們不應(yīng)該積極行動(dòng)起來，努力提升自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)發(fā)展，以適應(yīng)教育現(xiàn)代化的要求，為走進(jìn)創(chuàng)造適合學(xué)生的教育做好準(zhǔn)備，做出貢獻(xiàn)嗎？

總之，我覺得作為一名班主任，要想做好自己，在對(duì)于學(xué)生的教育問題上，要站在“生為本”的角度看待教育中每一個(gè)問題，而要解決教育中的每一個(gè)問題，就要?jiǎng)?chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生的教育方法和手段。通過這次學(xué)習(xí)，不僅僅是開闊視野、心靈震撼和思想的啟迪，更是要在教育教學(xué)工作中賦予新的實(shí)踐行動(dòng)。我們不僅要從馮教授的報(bào)告中借“箭”，更要在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中研究怎樣來使用借來的“箭”。

這是本研究的真正價(jià)值所在。

撰寫于2012、7、23

教育心得報(bào)告(篇7)

教育敘事

永安中學(xué)張金華

2009年10月16日星期五，我正在批閱學(xué)生的改錯(cuò)本，當(dāng)我批閱到周君茹的改錯(cuò)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張紙條，寫到：由于父母對(duì)我管教比較嚴(yán)格，我想離家出走?？吹竭@里，我心里一驚。

經(jīng)過兩年的接觸，我非常了解這個(gè)學(xué)生。她是一個(gè)非常敏感的孩子，通常在情緒很好時(shí)會(huì)非常不穩(wěn)定。所以經(jīng)過深思熟慮后，我認(rèn)為這件事應(yīng)該冷處理比較合適，而面談不好，因?yàn)樗那榫w很激動(dòng)，這時(shí)直接跟她談話，她不一定能聽進(jìn)去。

于是我在她的本子上分步驟，分條理的表達(dá)了我的觀點(diǎn)，并且讓她最好周末再和自己的父母談?wù)?。?dāng)我周一回來的時(shí)候，我偷偷地看著她，發(fā)現(xiàn)她理解她的父母，她的情緒也很穩(wěn)定。后來，我又和她談了一次。她說她理解父母的痛苦，不會(huì)做這種蠢事。

我給了她一本關(guān)于如何控制情緒的書，讓她看了，希望能幫助她，她很感動(dòng)。事情就這樣解決了。我心里也很感動(dòng)。

通過這件事，我認(rèn)為我們應(yīng)該從兒童的角度來考慮。對(duì)于成年人來說，在兒童的地方，一個(gè)小東西可能比天空還大。讓我們?cè)囍ダ斫夂蛶椭⒆觽儭?/p>

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考察心得報(bào)告

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？經(jīng)過小編精心整理，推出考察心得報(bào)告，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

考察心得報(bào)告【篇1】

幼兒園培訓(xùn)考察學(xué)習(xí)收獲與體會(huì)報(bào)告范文

一、考察時(shí)間：20xx年5月14日—16日

二、考察地點(diǎn)：上海市浦東新區(qū)浦南幼兒園（以下簡(jiǎn)稱浦南幼兒園）、江蘇省揚(yáng)州市明月幼兒園（以下簡(jiǎn)稱明月幼兒園）

三、考察形式：聆聽介紹、參觀環(huán)境、觀摩活動(dòng)

四、考察過程：

5月14日，我們培訓(xùn)班及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一行30多人，在浦南幼兒園老師熱情的接待和陪同下，詳細(xì)參觀了浦南幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，觀摩了她們正在舉行的新教師培訓(xùn)研討的兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)，聆聽了浦南幼兒園園長(zhǎng)的簡(jiǎn)單介紹。

5月15日，我們來到明月幼兒園，觀看了幼兒戶外晨間活動(dòng)、早操，聆聽了幼兒園的簡(jiǎn)單介紹，觀摩了一個(gè)音樂教學(xué)活動(dòng)，參觀了幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和觀摩了幼兒的區(qū)域活動(dòng)情況。

五、收獲與體會(huì)

1、感受浦南幼兒園“多元的閱讀環(huán)境、多元的閱讀書籍”

早就聽說上海浦南幼兒園是一所上海市示范幼兒園，她的早期閱讀研究為全國(guó)有名，她們的早期閱讀教育研究始于1993年，現(xiàn)在已有豐富的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從園長(zhǎng)給我們所作的簡(jiǎn)單介紹中我們了解到，浦南幼兒園開拓性地創(chuàng)建了“早期閱讀”的特色教育之路，她們的多元早期閱讀理念，使幼兒建立了對(duì)“書”的積極態(tài)度的同時(shí),語言、思維等能力都得到了發(fā)展、個(gè)性得以張揚(yáng)、自主能力獲得提升、良好習(xí)慣予以形成，具有了今后學(xué)習(xí)“語言”的敏感性，為幼兒的后繼學(xué)習(xí)和終生可持續(xù)發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

從我們對(duì)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參觀中看到，浦南幼兒園注重多元的閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。在浦南幼兒園中隨處可見的是書，和閱讀的場(chǎng)所。如一進(jìn)入大廳，就是幼兒園創(chuàng)設(shè)的親子繪本館、親子書吧和寶寶書房，溫馨的家居布置能激發(fā)幼兒的閱讀欲望，另一邊是正在舉行的“迎世博親子自制圖書展”；各班的活動(dòng)室內(nèi)教師也利用一切場(chǎng)地、角落為幼兒開辟活動(dòng)、交流、閱讀的場(chǎng)所，如書報(bào)亭、手工坊、構(gòu)建區(qū)等。幼兒園不僅為孩子創(chuàng)設(shè)了多元的閱讀環(huán)境，更為幼兒提供了多元的閱讀書籍。如有精致的繪本圖書，有簡(jiǎn)單的自制圖書；自制圖書有教師根據(jù)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容制作的，有運(yùn)用幼兒繪畫作品制作的，有和家長(zhǎng)一起親子制作的；有電腦打印的，有手繪的……真可謂琳瑯滿目、五花八門，從中也可看出浦南幼兒園對(duì)早期閱讀研究的深厚底蘊(yùn)。浦南幼兒園為孩子營(yíng)造了一個(gè)自在、自主、豐富的閱讀環(huán)境，把書都放在孩子伸手可及的地方，這讓我想到一句話：想要孩子愛讀書，就要讓他在讀書之前先愛上讀書的氣氛。浦南幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)很好地實(shí)踐了這句話。

2、體驗(yàn)明月幼兒園幼兒“扎實(shí)地學(xué)、盡情地玩”

明月幼兒園也是一所江蘇省的示范幼兒園，這所揚(yáng)城名園具有自己的優(yōu)勢(shì)和特色，短短半日的參觀考察給我的感覺是明月幼兒園的孩子在幼兒園是“扎實(shí)地學(xué)、盡情地玩”。“扎實(shí)地學(xué)”主要體現(xiàn)在此次明月幼兒園為我們展示的一個(gè)集體音樂教學(xué)活動(dòng)《孤獨(dú)的牧羊人》上，執(zhí)教的是一位一年教齡還不到的新教師，可她扎實(shí)的基本功，老練的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控組織能力，嫻熟的教學(xué)技能，讓我們真有點(diǎn)不敢相信她是一位新教師，據(jù)園長(zhǎng)介紹這是她們教研組的一個(gè)還不太成熟的研討活動(dòng)，從中看得出，明月幼兒園平時(shí)的教學(xué)研討是非常扎實(shí)有效的`。有了老師“扎實(shí)地教”，自然就有了孩子“扎實(shí)地學(xué)”，幼兒在活動(dòng)中積極地參與，大膽地表現(xiàn)。這個(gè)活動(dòng)充分展示了明月幼兒園年輕教師的教學(xué)風(fēng)采，給我們留下了深刻的印象。

“盡情地玩”體現(xiàn)在明月幼兒園豐富的游戲活動(dòng)中。一方面從幼兒園為孩子們創(chuàng)設(shè)的自由寬敞、豐富多彩的游戲環(huán)境中看出。給我印象最深的是明月幼兒園的樓道文化，正如她們的園長(zhǎng)介紹的是“獨(dú)具特色的樓道文化”。明月幼兒園利用得天獨(dú)厚的寬敞的室內(nèi)走道，教師和幼兒用智慧的巧手創(chuàng)設(shè)了獨(dú)具特色的以“愛”為主題的樓道文化，別具一格。我們看到三樓大班年級(jí)，圍繞“中國(guó)是我家”的主題，以中國(guó)節(jié)日為主線，利用墻壁展示具有中國(guó)節(jié)日文化氣息的元素；走廊上設(shè)置了中醫(yī)館、民間工藝剪紙等活動(dòng)區(qū)域；二樓中班年級(jí)，主題是“揚(yáng)州是我家”，創(chuàng)設(shè)了揚(yáng)州老街古巷、明月茶館、明月銀樓等活動(dòng)區(qū)域，展現(xiàn)揚(yáng)城的民俗風(fēng)情，讓孩子們?cè)谶@些具有本土文化的活動(dòng)中深切地感受到家鄉(xiāng)的文化；一樓小班年級(jí)，主題是“幼兒園是我家”，創(chuàng)設(shè)了“為朋友過生日”、“愛心蛋糕坊”、“娃娃家”等樓道活動(dòng)區(qū)域，老師們的巧手布置的各個(gè)區(qū)域都溫馨、親切，在孩子們幼小的心靈播下愛的種子，可謂獨(dú)具匠心。

另一方面從精彩紛呈的晨間活動(dòng)、早操和區(qū)域游戲中看出明月幼兒園讓孩子“盡情地玩”。晨間活動(dòng)器材品種繁多，多為廢舊材料制作，既環(huán)保又實(shí)用，活動(dòng)豐富有趣，有投擲游戲“打野鴨”、蹦跳游戲“袋鼠跳”、鉆爬游戲“鉆圈”等，形式新穎，吸引著幼兒積極主動(dòng)地參與運(yùn)動(dòng)，達(dá)到快樂鍛煉的目的。晨間活動(dòng)結(jié)束后自然過渡到早操環(huán)節(jié)，銜接得很緊湊，避免了等待的機(jī)會(huì)，有效地把時(shí)間留給了孩子。還有，各班級(jí)、各年級(jí)令人眼花繚亂的區(qū)域游戲，游戲材料充足，幼兒可操作性強(qiáng)，構(gòu)思新穎，教師最大限度的利用一切可用的空間，為幼兒營(yíng)造出游戲活動(dòng)的氛圍。孩子們?cè)谪S富的區(qū)域游戲和充滿文化特色的樓道游戲活動(dòng)中，自由選擇、自主探索……盡情享受著其中的快樂，從中也展示了明月幼兒園教師的聰明才智。

六、我的啟示

作為一名幼兒教師，平時(shí)要扎實(shí)組織好每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，在生活中做個(gè)有心人，用心發(fā)現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)，為幼兒創(chuàng)設(shè)、設(shè)計(jì)豐富多樣的游戲活動(dòng)，為幼兒營(yíng)造一片快樂的天空。

20xx年5月17日

考察心得報(bào)告【篇2】

企業(yè)考察報(bào)告心得體會(huì)

在當(dāng)前的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，企業(yè)考察成為了企業(yè)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)決策中的重要環(huán)節(jié)。企業(yè)考察報(bào)告是對(duì)所考察企業(yè)進(jìn)行全面評(píng)估和分析的綜合性報(bào)告，對(duì)于企業(yè)了解市場(chǎng)需求、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況以及制定發(fā)展戰(zhàn)略具有重要意義。下面，我將結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剬?duì)企業(yè)考察報(bào)告的心得體會(huì)。

首先，企業(yè)考察報(bào)告要準(zhǔn)確反映所考察企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、核心競(jìng)爭(zhēng)力以及市場(chǎng)前景。在進(jìn)行企業(yè)考察時(shí)，我們應(yīng)該以客觀的眼光觀察和分析所考察企業(yè)的現(xiàn)狀。這需要從多個(gè)維度進(jìn)行全面評(píng)估，包括企業(yè)的規(guī)模與發(fā)展歷程、財(cái)務(wù)狀況、產(chǎn)品或服務(wù)的市場(chǎng)排名和占有率、客戶群體以及企業(yè)的創(chuàng)新能力等。只有準(zhǔn)確地把握到企業(yè)的發(fā)展情況，我們才能根據(jù)實(shí)際情況制定出更加有效的發(fā)展戰(zhàn)略。

其次，企業(yè)考察報(bào)告應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是企業(yè)考察中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的考察，我們可以了解到行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)狀況以及自身企業(yè)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)地位。在考察競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)，我們應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注對(duì)手的市場(chǎng)份額、產(chǎn)品或服務(wù)的品質(zhì)和差異化、關(guān)鍵技術(shù)和創(chuàng)新能力、市場(chǎng)營(yíng)銷策略等。通過對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的考察，我們可以吸取其經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)一步優(yōu)化自身的發(fā)展戰(zhàn)略。

第三，企業(yè)考察報(bào)告要注重對(duì)市場(chǎng)需求的分析，并結(jié)合自身企業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展方向進(jìn)行定位。市場(chǎng)需求是企業(yè)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力。在進(jìn)行考察時(shí)，我們要詳細(xì)了解市場(chǎng)的需求情況，包括市場(chǎng)規(guī)模、增長(zhǎng)速度、消費(fèi)者需求偏好、市場(chǎng)細(xì)分等。只有準(zhǔn)確把握到市場(chǎng)需求的情況，企業(yè)才能根據(jù)實(shí)際情況制定出更加符合市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)戰(zhàn)略，從而實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)的占有率和盈利能力的提升。

最后，企業(yè)考察報(bào)告要精確準(zhǔn)備企業(yè)發(fā)展的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇，并提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。企業(yè)發(fā)展中既有機(jī)遇也有風(fēng)險(xiǎn)。在進(jìn)行企業(yè)考察時(shí)，我們需要全面了解到企業(yè)所面臨的發(fā)展機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)，并據(jù)此制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。在考察報(bào)告中，我們應(yīng)該精確準(zhǔn)備出企業(yè)發(fā)展的機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)，并提出相應(yīng)的對(duì)策，以確保企業(yè)能夠在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和盈利能力的提升。

總之，企業(yè)考察報(bào)告是企業(yè)發(fā)展和決策的重要參考依據(jù)，它能夠幫助企業(yè)全面了解市場(chǎng)狀況和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況，以及制定相應(yīng)的發(fā)展戰(zhàn)略。在進(jìn)行企業(yè)考察時(shí)，我們要準(zhǔn)確反映企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、重點(diǎn)關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、分析市場(chǎng)需求，并提出風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇，并根據(jù)實(shí)際情況制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。只有這樣，企業(yè)才能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)并實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

考察心得報(bào)告【篇3】

企業(yè)考察報(bào)告心得體會(huì)

在過去的一個(gè)月時(shí)間里，我參加了學(xué)校組織的企業(yè)考察活動(dòng)，分別考察了三家不同行業(yè)的企業(yè)，包括制造業(yè)、服務(wù)業(yè)和科技創(chuàng)新企業(yè)。通過這次實(shí)地考察，我對(duì)企業(yè)的運(yùn)作模式和管理方式有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在此我將就這次考察活動(dòng)的一些心得體會(huì)進(jìn)行分享。

首先，這次企業(yè)考察活動(dòng)為我提供了一個(gè)擴(kuò)大眼界的機(jī)會(huì)。在學(xué)校的課堂上，我們對(duì)于企業(yè)的運(yùn)作方式只是停留在理論層面，難以全面了解真實(shí)的企業(yè)狀況。而通過實(shí)地考察，我親眼目睹了企業(yè)的生產(chǎn)流程、員工的工作環(huán)境以及企業(yè)內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)。這讓我對(duì)企業(yè)的運(yùn)作方式和管理策略有了更真實(shí)的認(rèn)識(shí)，也更有助于我深入理解所學(xué)的課程理論知識(shí)。

其次，參加企業(yè)考察活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了企業(yè)對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重視。在參觀企業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，員工之間的溝通和協(xié)作非常緊密。企業(yè)通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)、員工培訓(xùn)等方式培養(yǎng)員工之間的良好合作關(guān)系和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并且激勵(lì)員工共同合作完成工作目標(biāo)。這讓我認(rèn)識(shí)到，無論在什么行業(yè)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作都是非常重要的，只有團(tuán)隊(duì)成員之間良好的合作才能推動(dòng)企業(yè)向更高的發(fā)展目標(biāo)邁進(jìn)。

此外，我還發(fā)現(xiàn)企業(yè)對(duì)于創(chuàng)新的追求是成功的重要因素之一。其中一家科技創(chuàng)新企業(yè)給我留下了深刻的印象。該企業(yè)不斷進(jìn)行技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新，始終保持在行業(yè)的前沿水平。他們注重員工的技術(shù)培訓(xùn)和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，激勵(lì)員工提出創(chuàng)新想法，并且鼓勵(lì)他們勇于嘗試和失敗。通過這家企業(yè)的考察，我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新可以帶來企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，只有不斷創(chuàng)新才能在市場(chǎng)中立足并取得成功。

最后，這次考察活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到了問題解決能力的重要性。在參觀企業(yè)的過程中，我遇到了一些問題和困難，例如對(duì)企業(yè)運(yùn)作模式的理解難度、員工問題等等。但通過與企業(yè)的員工交流、與同學(xué)們的討論，我逐漸解決了這些問題，并得到了一些有價(jià)值的解決方案。這讓我認(rèn)識(shí)到，在創(chuàng)業(yè)的道路上，我們都會(huì)面臨各種問題和挑戰(zhàn)，但只要保持積極的態(tài)度和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們就能夠不斷地解決問題并成長(zhǎng)。

總之，這次企業(yè)考察活動(dòng)是我大學(xué)生涯中一次非常有收獲的經(jīng)歷。通過實(shí)地考察，我對(duì)企業(yè)的運(yùn)作和管理有了更深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新和問題解決能力有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我的未來學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，我將不斷努力提升自己，成為能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造價(jià)值的人才。同時(shí)，我也期待未來有更多類似的機(jī)會(huì)，能夠進(jìn)一步拓寬我的眼界，加深對(duì)企業(yè)運(yùn)作的理解。

考察心得報(bào)告【篇4】

考察心得報(bào)告

在本次考察活動(dòng)中，我有幸參觀了一家知名科技公司。這次考察讓我深受啟發(fā)，對(duì)于科技創(chuàng)新和企業(yè)運(yùn)營(yíng)有了更深刻的理解。以下是我對(duì)于這次考察的詳細(xì)記述。

考察開始時(shí)，我們先參觀了公司的研發(fā)部門。在這里，我看到了大量的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和研究設(shè)備。研發(fā)人員們對(duì)于他們正在進(jìn)行的項(xiàng)目充滿熱情，他們解釋了項(xiàng)目的背景和目標(biāo)。我特別留意到團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新思維在這個(gè)部門的重要性。每個(gè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)都由不同技能背景的人組成，他們相互合作、交流，并共同努力找到解決復(fù)雜問題的創(chuàng)新方法。這深深地啟發(fā)了我，在未來的工作中，團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力都是至關(guān)重要的。

我們參觀了公司的生產(chǎn)車間。這間車間巨大而寬敞，設(shè)備齊全，工作人員們?cè)诓煌膷徫簧厦β抵?。我特別注意到了工人們的高效生產(chǎn)和嚴(yán)格的質(zhì)量控制。每一次生產(chǎn)過程都經(jīng)過嚴(yán)格的檢驗(yàn)和測(cè)試，確保產(chǎn)品的質(zhì)量和安全。我在這里學(xué)到了生產(chǎn)流程和質(zhì)量控制的重要性。一個(gè)成功的企業(yè)需要高效的生產(chǎn)能力和堅(jiān)持不懈的質(zhì)量管控。

隨后，我們參觀了公司的營(yíng)銷部門。這個(gè)部門的辦公室氣氛活躍且充滿創(chuàng)造力。市場(chǎng)營(yíng)銷人員們用各種策略和渠道吸引客戶，并推廣公司的產(chǎn)品。我特別關(guān)注到了他們對(duì)于市場(chǎng)趨勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的深入了解。這使我明白了市場(chǎng)研究對(duì)于營(yíng)銷計(jì)劃的重要性。一個(gè)成功的企業(yè)需要時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，以及針對(duì)客戶需求制定恰當(dāng)?shù)臓I(yíng)銷策略。

我們聆聽了公司的高層管理團(tuán)隊(duì)的講座。他們分享了公司的歷史和發(fā)展戰(zhàn)略，以及如何應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化和挑戰(zhàn)。我深深領(lǐng)悟到領(lǐng)導(dǎo)者的重要性和他們所面對(duì)的巨大壓力。一個(gè)有遠(yuǎn)見和能力的領(lǐng)導(dǎo)者可以帶領(lǐng)企業(yè)走向成功，而在困難時(shí)期能夠保持冷靜和應(yīng)對(duì)變化則更加重要。

通過這次考察，我對(duì)于科技公司的運(yùn)作有了更深入的認(rèn)識(shí)。我明白了科技創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作、高效生產(chǎn)、市場(chǎng)營(yíng)銷以及領(lǐng)導(dǎo)能力對(duì)于企業(yè)成敗的重要性。 作為一名學(xué)生，我會(huì)把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)生涯中。

這次考察是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我不僅了解了科技公司的運(yùn)作和管理，也明白了一個(gè)成功的企業(yè)所需要的要素。我希望將來能夠在實(shí)踐中運(yùn)用這些知識(shí)，成為一名出色的商業(yè)人才。

考察心得報(bào)告【篇5】

　20xx年12月1日我們一行來到XX市鄉(xiāng)鎮(zhèn)下的一個(gè)村的“滬川大酒店”,我留意觀查了酒店的環(huán)境,建筑特色、綠化、燈光、裝潢、員工服務(wù)以及整個(gè)管理都給我留下了很深的印象。下面是我對(duì)酒店考察的一點(diǎn)感想。一、營(yíng)銷—讓賓客從心里滿意餐廳服務(wù)小姐在為賓客點(diǎn)菜時(shí)，服務(wù)殷勤，動(dòng)作規(guī)范，態(tài)度和諧.但以前由于管理者為了增效，給員工們下達(dá)銷售指標(biāo)，造成小姐不時(shí)的向賓客推銷價(jià)格不菲的菜肴，努力的來完成自己的指標(biāo)。這樣的服務(wù)，客人會(huì)滿意嗎？作為管理人員，我們是不是應(yīng)該進(jìn)行換位思考呢？如果我們的小姐適時(shí)的向客人提醒，要適量點(diǎn)菜，以避免浪費(fèi)；或者通過詢問客人的口味來推薦合適的菜肴，這樣的服務(wù)會(huì)讓我們的賓客更為滿意。大家都知道要重視賓客的感受，因?yàn)橘e客是飯店員工的衣食父母。但我們?cè)诠ぷ髦惺欠裾嬲龔馁e客去考慮問題呢？很多時(shí)候都還是不夠的。因?yàn)閷?duì)賓客的滿意純粹理解為服務(wù)態(tài)度的話，可能有些膚淺了。服務(wù)需要不斷研究客人心理，讓賓客從心底感到滿意才是硬道理。二、員工——飯店的資產(chǎn)和資源成本只能消耗的，而資源是能開發(fā)，資源是能升值的。管理大師彼得—德魯克曾寫到：“員工是資產(chǎn)和資源，不是成本和費(fèi)用?！彼鶑?qiáng)調(diào)的是人的價(jià)值，因此把員工當(dāng)作資源還是成本，這就是體現(xiàn)了酒店?duì)I經(jīng)管理者的戰(zhàn)略眼光和價(jià)值觀，也是決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵。三、制度——“熱火爐定律”不能否定，現(xiàn)在的制度，往往都沒有很好的執(zhí)行，而經(jīng)常受到個(gè)人主觀的控制，甚至有很多制度只是一種擺設(shè)?？赡苡性S多管理者會(huì)把所謂人性化管理作為一種理由來解釋。這種認(rèn)識(shí)上差異，關(guān)鍵還是來自于我們很多人忽略人性化的一個(gè)基本立足點(diǎn)，即它是一種責(zé)任，一種對(duì)企業(yè)和自己的責(zé)任。不規(guī)范執(zhí)行制度，造成制度形成虛設(shè)。一方面使企業(yè)浪費(fèi)了制定制度的人力工本支出，更重要的是向員工們間接展示了企業(yè)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和思路。即使是以紅頭文字所定的制度，就必須執(zhí)行。如果制度不合理，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行修改，使之完善。西方的著名管理學(xué)家麥格雷戈的“熱火爐定律”，就非常形象表達(dá)了一個(gè)企業(yè)規(guī)范執(zhí)行制度原則。“只要你敢碰它，它就燙你，而且當(dāng)時(shí)就燙你，第一次就燙得很厲害；它只燙你碰它的那部分，而不會(huì)燙你全身；對(duì)誰都一樣——誰碰它，它就燙誰；你不碰它，它就不碰你”。這里的“熱火爐”，當(dāng)然指的就是制度和規(guī)范，其實(shí)這樣執(zhí)行制度才可以理解為人性化的管理。人性的認(rèn)識(shí)，是一個(gè)逐步深化的過程，對(duì)人性面的理解不是簡(jiǎn)單以待人深厚善良為標(biāo)準(zhǔn)，它需要靠管理者在實(shí)踐中不斷的探索和提煉。首先要在制度化管理基礎(chǔ)上，大家已經(jīng)具備了一種行為規(guī)范，才可以將所謂人性化的軟化管理，按照我們國(guó)家目前素質(zhì)情況下，人性化的管理應(yīng)該更多的用在關(guān)心員工工作之外生活和獎(jiǎng)勵(lì)員工的出色的表現(xiàn)這方面。四、求知——處處都是機(jī)會(huì)21世紀(jì)了，大家都知道知識(shí)的重要性，也會(huì)經(jīng)常談起學(xué)習(xí)的緊迫性，而且還會(huì)時(shí)不時(shí)的埋怨企業(yè)給的機(jī)會(huì)太少或者冒出“因?yàn)楣ぷ魈泵Γ瑳]有空閑時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)”等等話題。但是，很多都忽略學(xué)習(xí)的目的是什么，都是為了提高處事能力，使工作得到上司和下屬們的肯定，使生活過得有價(jià)值感。按照邏輯學(xué)推理法，在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)更為直接有效。比如，在努力完成任務(wù)的過程中，就可以獲取新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。但我們很多同志對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，經(jīng)常喜歡尋求做不好的理由，進(jìn)行推脫。接受任務(wù)時(shí)，不是自己開動(dòng)腦筋，而是先問領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該怎么做。實(shí)際上，我們因此而錯(cuò)過了很多學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲覀冊(cè)诮邮苋蝿?wù)時(shí)，其實(shí)就是獲得一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。用心和認(rèn)真落實(shí)的過程，是一個(gè)不斷需要充實(shí)的過程，是一個(gè)不斷需要付出的過程。所以，只要我們對(duì)每一項(xiàng)工作都用心去做，認(rèn)真負(fù)責(zé)去做，那么就能獲得提高工作能力的好機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)環(huán)境的問題也是如此。我們經(jīng)常喜歡依賴于我們的周圍氛圍，但是卻忽略了最主要的一面：我們自己是否真的具有學(xué)習(xí)的欲望？如果具有這種渴望，不會(huì)因一些主觀可以控制的因素，來阻止學(xué)習(xí)知識(shí)，不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間等待一個(gè)特定機(jī)會(huì)，也不會(huì)在乎周圍沒有學(xué)習(xí)的氣氛等等，因?yàn)榄h(huán)境是自己創(chuàng)造的，處處都可以學(xué)習(xí)。所以，可以這么說，我們很多人缺乏的不是學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和環(huán)境，而是沒有具備需要真正學(xué)習(xí)的思想?！皩W(xué)然后知不足”說明這個(gè)道理。五、對(duì)飯店管理的一些認(rèn)識(shí)飯店管理與物業(yè)管理有相似之處,或許算不上一門高深的學(xué)問，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域大概只是一門應(yīng)用學(xué)科。然而，從事過這方面管理的人都會(huì)覺得，要管好并不容易。飯店或小區(qū)就像一個(gè)小社會(huì)，各種各樣的事情都會(huì)出現(xiàn)。因此要求管理者具備較高的素質(zhì)和專業(yè)水平。制度的完善和市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，使我們這些飯店管理者面臨著新的挑戰(zhàn)。我們必須迅速全面提升自我素質(zhì)和能力，適應(yīng)不斷變化的形勢(shì)，才不至于被市場(chǎng)所淘汰。六、對(duì)今后物管公司發(fā)展的一點(diǎn)想法酒店管理同物業(yè)管理有許多相同之處。通過對(duì)酒店的參觀、學(xué)習(xí)和考察，使我對(duì)我現(xiàn)在從事的物業(yè)管理工作有了全新的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)了我們同沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)物業(yè)管理水平的差距。下面就物管公司今后的發(fā)展方向談?wù)勎业南敕ā?、加強(qiáng)人力資源管理，創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型”企業(yè)首先嚴(yán)把員工招聘關(guān)。今后在招聘公司管理人員時(shí)必須是具備物業(yè)管理專業(yè)知識(shí)的人才；招聘維修人員時(shí)必須是具備相關(guān)技術(shù)條件的多面手，并持有《上崗證》；招聘安保人員時(shí)必須屬退伍軍人，并對(duì)其身高、體能、知識(shí)、品格、心理素質(zhì)等都要進(jìn)行嚴(yán)格考核挑選。積極做好員工的入職、在職培訓(xùn)工作。今后對(duì)新招聘的員工必須進(jìn)行上崗前的相關(guān)培訓(xùn)工作，使員工對(duì)小區(qū)的基本情況、應(yīng)開展的工作做到心中有數(shù)，減少盲目性；隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，知識(shí)、技能的不斷更新，對(duì)在職員工提供各類專業(yè)性的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。積極倡導(dǎo)“工作就是學(xué)習(xí)，工作就是創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中提高”理念，每位員工都爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型”員工，在員工中形成一種積極向上的比幫趕超的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。從而，使員工個(gè)人素質(zhì)得以提高，公司的管理服務(wù)水平和管理效益得以提高，樹立良好的公司企業(yè)形象。從實(shí)際出發(fā)，今后我們將嚴(yán)格參照ls09000質(zhì)量體系運(yùn)作，逐步制定和完善嚴(yán)格的規(guī)章制度和崗位規(guī)程、工作標(biāo)準(zhǔn)、考核標(biāo)準(zhǔn)。然后根據(jù)員工的工作職責(zé)，制定全方位的上級(jí)、平級(jí)、下級(jí)的360度考核辦法；制定量化考核標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行定性和定量考核相結(jié)合，增強(qiáng)考核的可操作性，減少考核時(shí)人為因素的影響；建立完善考核機(jī)制，實(shí)行末位淘汰制，避免考核走過場(chǎng)的現(xiàn)象，通過考核機(jī)制的建立，增強(qiáng)員工的危機(jī)感、緊迫感，促使員工不斷提高自身素質(zhì)。2、培育自身核心專長(zhǎng)，創(chuàng)特色服務(wù)，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。在此次考察過程中，我親眼看到了沿海一些星級(jí)酒店的管理模式、他們的管理給我了很大的啟發(fā)。今后我們的物業(yè)管理服務(wù)，應(yīng)向“一站式客戶服務(wù)、一站式資訊管理、一站式數(shù)碼社區(qū)”三大體系發(fā)展，就是利用網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、科技手段來提高物業(yè)管理水平和服務(wù)質(zhì)量，有效地開發(fā)、整合、利用客戶資源的資迅系統(tǒng)。全面提倡“一站式服務(wù)”、“最佳保安”的特色管理服務(wù)。從而，實(shí)現(xiàn)高效的管理運(yùn)作，解決業(yè)主的奔波之苦，創(chuàng)造了一種無微不至、無所不在的服務(wù)，提升服務(wù)效率，提高業(yè)主滿意度，提升物業(yè)管理服務(wù)的水平和服務(wù)質(zhì)量，最終提升我們公司在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力。3、積極推行“顧客互動(dòng)年”，促進(jìn)公司與業(yè)主之間的良性互動(dòng)。20xx年我們將重點(diǎn)開展“顧客互動(dòng)年”活動(dòng)。成立小葉榕業(yè)主俱樂部，設(shè)立新生活服務(wù)中心，開通客戶服務(wù)熱線，及根據(jù)小區(qū)居住的業(yè)主不同的年齡、不同的愛好與興趣、不同的層次等，有針對(duì)性地開展日常的社區(qū)活動(dòng)與主題活動(dòng)。如：三月份，開展了學(xué)雷鋒義務(wù)服務(wù)活動(dòng)；“六一”兒童節(jié)，與幼兒園聯(lián)誼開展游戲活動(dòng)；十月份，組織小區(qū)業(yè)主觀看露天電影；十二月份，圣誕節(jié)由圣誕老人派發(fā)圣誕禮物……通過開展各類豐富多彩的互動(dòng)活動(dòng)，加強(qiáng)公司與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的溝通交流，創(chuàng)建互動(dòng)的顧客關(guān)系，營(yíng)造濃厚的社區(qū)氛圍和良好的居住環(huán)境。為下一步元方房地產(chǎn)公司的房屋銷售和開發(fā)打下良好的基礎(chǔ)。4、重視物業(yè)管理的重要基礎(chǔ)工作——設(shè)備管理。對(duì)于小區(qū)設(shè)備管理，要重新建立和完善設(shè)備管理制度；對(duì)各類設(shè)備都建立設(shè)備卡片；做好設(shè)備的日常檢查巡視，定期進(jìn)行檢查、保養(yǎng)、維修、清潔，并認(rèn)真作好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。如對(duì)電梯，保安監(jiān)控系統(tǒng)，消防報(bào)警系統(tǒng)，公用的供水、供電網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，水電表、剪草機(jī)，加壓泵每月定期檢查一次，以確保正常使用。等等。5、把保安隊(duì)伍打造成公司的一道亮麗風(fēng)景線星級(jí)酒店保安的嚴(yán)格管理和彬彬有禮的形象給我的考察過程留下了深刻印象。酒店保安管理設(shè)大堂崗、巡邏崗、監(jiān)控崗、指揮崗，崗與崗之間密切聯(lián)系，對(duì)酒店實(shí)行24小時(shí)的安全保衛(wèi)。針對(duì)沿海星級(jí)酒店的保安管理。下一步我們將積極建立并完善各項(xiàng)治安管理規(guī)章制度；對(duì)新招聘的安保員進(jìn)行上崗前崗位的基本知識(shí)和操作技能培訓(xùn)，加大對(duì)在職安保員的培訓(xùn)力度，注重崗位形象、禮節(jié)禮貌、應(yīng)急處理能力等培訓(xùn)，從而增強(qiáng)安保員的工作責(zé)任心和整體素質(zhì)；強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹立“友善與威嚴(yán)共存、服務(wù)與警衛(wèi)并在”的服務(wù)職責(zé)，安保人員在做好治安管理職能外，還為業(yè)主提供各種服務(wù)，形成小葉榕物管公司的一道亮麗的風(fēng)景線。短暫的考察轉(zhuǎn)眼而過，回顧考察過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。通過考察，加深了我對(duì)物業(yè)管理知識(shí)的理解，豐富了我的物業(yè)管理知識(shí)，開闊了眼界，使我對(duì)物業(yè)管理工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。同時(shí)，由于時(shí)間短暫，感到有一些遺憾。對(duì)物業(yè)管理有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精華。通過考察，我認(rèn)識(shí)到要做好物業(yè)管理工作，既要注重物業(yè)管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。物業(yè)管理作為微利性服務(wù)行業(yè)，它所提供的產(chǎn)品是無形的服務(wù)，物業(yè)管理是一種全方位、多功能的管理，同時(shí)也是一種平凡、瑣碎、辛苦的服務(wù)性工作。因此，在物業(yè)管理實(shí)際工作中，要時(shí)刻牢記物業(yè)管理無小事，以業(yè)主的需求為中心，一切從業(yè)主需求出發(fā)，樹立“想業(yè)主之所想，急業(yè)主之所急，做業(yè)主之所需”服務(wù)宗旨，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，為業(yè)主提供整潔、優(yōu)美、安全、溫馨、舒適的居住環(huán)境，為全面建設(shè)小康社會(huì)開創(chuàng)物業(yè)管理新的里程碑。

考察心得報(bào)告【篇6】

企業(yè)考察報(bào)告心得體會(huì)

通過企業(yè)考察，我有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，收獲也是非常豐富的。在實(shí)地考察中，我深刻感受到企業(yè)的管理水平、企業(yè)文化的建設(shè)、員工的素質(zhì)等方面對(duì)企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)營(yíng)起到了至關(guān)重要的作用。以下是我的一些心得和體會(huì)，希望可以與大家分享。

一、管理水平是企業(yè)成功的關(guān)鍵

在多家企業(yè)的考察中，我深刻認(rèn)識(shí)到了一個(gè)道理：管理是企業(yè)成功的關(guān)鍵。在實(shí)際工作中，無論企業(yè)規(guī)模大小，管理都要非常嚴(yán)密。好的管理可以提高企業(yè)的效率，減少生產(chǎn)成本，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

好的管理必須從領(lǐng)導(dǎo)層開始，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要有堅(jiān)定的方向，全面的眼光，充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)作用。同時(shí)，還需要對(duì)下屬進(jìn)行制度化管理，明確崗位職責(zé)，合理分配任務(wù)，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力。

在考察過程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫做華工的企業(yè)管理得非常嚴(yán)密。整個(gè)生產(chǎn)基本上都是通過系統(tǒng)自動(dòng)化來完成。生產(chǎn)作業(yè)步驟非常規(guī)范化，每個(gè)工序都有清晰的規(guī)定。員工在該崗位上要做好哪些事情，不該做哪些事情，都有詳細(xì)的制度化要求。在這樣的管理模式下，不僅生產(chǎn)效率高，而且產(chǎn)品質(zhì)量非常穩(wěn)定。這就是好的管理所產(chǎn)生的效應(yīng)。

二、企業(yè)文化是企業(yè)成功的重要保障

企業(yè)文化是指企業(yè)內(nèi)部的價(jià)值觀、信仰、思維方式、行為規(guī)范、交流方式等一系列行為準(zhǔn)則。企業(yè)文化是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的精髓，也是企業(yè)的靈魂。在考察過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些成功的企業(yè)都有自己的獨(dú)特的企業(yè)文化。

以昊源集團(tuán)為例，它的企業(yè)文化是“一切以市場(chǎng)為導(dǎo)向，一切以客戶為核心，一切以創(chuàng)新為發(fā)展的源動(dòng)力。”該企業(yè)非常重視員工的思想品質(zhì)和道德素質(zhì)，把員工視為企業(yè)發(fā)展的力量。不僅如此，集團(tuán)重視的還有員工的培訓(xùn)和發(fā)展，讓員工有更大的發(fā)展空間。昊源集團(tuán)的企業(yè)文化就像一個(gè)強(qiáng)大的凝聚力，讓員工感受到企業(yè)的價(jià)值觀和使命感，自然而然地為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

三、員工素質(zhì)對(duì)企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要

員工是企業(yè)的第一資本，在企業(yè)發(fā)展過程中起到了非常重要的作用。員工的素質(zhì)高低直接影響到企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)營(yíng)。

在考察華工企業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)員工非常專業(yè)，工人們?cè)诿β档墓ぷ髦幸卜浅Ｓ行虻貐f(xié)同工作。大家的打掃和衛(wèi)生各顯神通，清晨7點(diǎn)的生產(chǎn)車間里，整潔干凈、熙熙攘攘，是一種非常令人放心和舒適的感覺。其中，不僅是公司很好的工作規(guī)程和制度使員工養(yǎng)成了規(guī)范化和專業(yè)化的操作技能，而且也是員工對(duì)自己的工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，這都是工作人員的態(tài)度和作風(fēng)決定的。

結(jié)語

通過企業(yè)考察，讓我大大拓寬了自己的視野，也體驗(yàn)到了企業(yè)的魅力。企業(yè)管理、企業(yè)文化和員工素質(zhì)，是企業(yè)成功的關(guān)鍵。任何一個(gè)環(huán)節(jié)的不足都會(huì)影響到企業(yè)的發(fā)展。廣大企業(yè)要不斷提升管理水平，不斷優(yōu)化企業(yè)文化，不斷提高員工素質(zhì)，才能走向成功之路。

考察心得報(bào)告【篇7】

企業(yè)考察報(bào)告心得體會(huì)

近期我參加了一次企業(yè)考察活動(dòng)，并撰寫了一份相應(yīng)的考察報(bào)告。通過這次活動(dòng)，我對(duì)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面有了更深入的了解，并在思考如何將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的職業(yè)發(fā)展中。以下是我對(duì)這次考察活動(dòng)的心得體會(huì)。

首先，企業(yè)考察活動(dòng)讓我切身感受到了實(shí)踐的重要性。理論知識(shí)只是紙上談兵，通過親身參觀企業(yè)，我實(shí)實(shí)在在地觀察到了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)流程、生產(chǎn)線的設(shè)計(jì)、人力資源的管理等方方面面。這些知識(shí)只有通過實(shí)踐才能真正理解和消化，而且可以將之與書本知識(shí)相結(jié)合，進(jìn)一步提升自己的學(xué)習(xí)效果。

其次，企業(yè)考察活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了市場(chǎng)營(yíng)銷的重要性。在實(shí)地考察中，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)在產(chǎn)品推廣、渠道管理、品牌建設(shè)等方面付出了大量的努力。它們不僅要關(guān)注產(chǎn)品的質(zhì)量和研發(fā)，還需要與消費(fèi)者進(jìn)行有效的溝通和營(yíng)銷。通過這次考察，我認(rèn)識(shí)到了市場(chǎng)營(yíng)銷不僅關(guān)乎企業(yè)的形象和銷售額，更是一門藝術(shù)和科學(xué)的結(jié)合。在今后的發(fā)展中，我會(huì)更加重視市場(chǎng)營(yíng)銷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以應(yīng)對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

再次，企業(yè)考察活動(dòng)讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在參觀企業(yè)的過程中，我看到了團(tuán)隊(duì)成員之間緊密的合作，他們相互配合、相互支持，為實(shí)施各項(xiàng)計(jì)劃和項(xiàng)目提供了有力的支持。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在現(xiàn)實(shí)生活中，幾乎沒有任何一個(gè)項(xiàng)目可以由一個(gè)人完成，只有通過團(tuán)隊(duì)的力量，才能實(shí)現(xiàn)更好的效果。因此，在將來的工作和學(xué)習(xí)中，我將更加注重與他人的協(xié)作，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力，以更好地適應(yīng)職場(chǎng)的要求。

最后，企業(yè)考察活動(dòng)還讓我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展有了更明確的認(rèn)識(shí)。通過考察，我了解到了不同職位的要求、工作內(nèi)容和發(fā)展前景。我從中選擇了與自身興趣和優(yōu)勢(shì)相匹配的職業(yè)方向，并制定了相應(yīng)的發(fā)展計(jì)劃。我將積極學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，提升自己的技能水平，并通過實(shí)習(xí)和實(shí)踐鍛煉自己，為將來的職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

總之，企業(yè)考察報(bào)告是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過親身感受企業(yè)的運(yùn)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面，我對(duì)職場(chǎng)的要求有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。通過這次活動(dòng)，我明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，并對(duì)如何提升自己有了更具體的思路。我相信，通過不斷努力和實(shí)踐，我一定能夠在職業(yè)道路上取得更好的成績(jī)。

考察心得報(bào)告【篇8】

企業(yè)考察報(bào)告心得體會(huì)

一、引言

在此次企業(yè)考察中，我所參觀的企業(yè)給了我很多啟迪，使我對(duì)企業(yè)管理和運(yùn)營(yíng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。通過實(shí)地考察，我對(duì)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、運(yùn)營(yíng)機(jī)制、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)等方面有了更直觀的了解。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)運(yùn)用到實(shí)際中，不斷提高自己的管理和運(yùn)營(yíng)能力。

二、企業(yè)簡(jiǎn)介

我所考察的企業(yè)是一家知名的制造業(yè)企業(yè)，主要經(jīng)營(yíng)電子產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售。公司規(guī)模龐大，擁有一支高效且專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，產(chǎn)品暢銷國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)。在此次考察中，我對(duì)公司的管理體系、創(chuàng)新能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行了深入了解。

三、管理體系和組織結(jié)構(gòu)

在參觀企業(yè)的過程中，我對(duì)公司的管理體系和組織結(jié)構(gòu)有了全面的了解。公司采用了科學(xué)的管理體系，分工明確，層級(jí)分明，各部門之間的協(xié)作高效。更重要的是，公司注重人才培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制的建立，員工有足夠的發(fā)展空間和激勵(lì)機(jī)制，這不僅能夠提高員工的工作積極性，還能夠吸引更多優(yōu)秀的人才加入。

四、創(chuàng)新能力和技術(shù)研發(fā)

在參觀企業(yè)的研發(fā)中心時(shí)，我對(duì)企業(yè)的創(chuàng)新能力和技術(shù)研發(fā)水平有了更深入的了解。公司擁有一支技術(shù)實(shí)力雄厚的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，注重產(chǎn)品創(chuàng)新和技術(shù)研發(fā)。在全球同類產(chǎn)品中，公司的技術(shù)水平一直處于領(lǐng)先地位，并不斷推出新產(chǎn)品來滿足市場(chǎng)需求。企業(yè)的創(chuàng)新能力是其持續(xù)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵，它使企業(yè)能夠不斷適應(yīng)市場(chǎng)變化，推動(dòng)行業(yè)的進(jìn)步。

五、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和營(yíng)銷策略

對(duì)企業(yè)的銷售部門的考察使我對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和營(yíng)銷策略有了更直觀的認(rèn)識(shí)。企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終能夠保持領(lǐng)先地位，這要?dú)w功于公司的市場(chǎng)調(diào)研和客戶需求分析。企業(yè)通過不斷改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平，提升品牌形象，建立了良好的客戶關(guān)系。此外，企業(yè)還注重與合作伙伴的合作，共同打造雙贏的局面。

六、個(gè)人收獲與體會(huì)

通過參觀企業(yè)，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)的成功不僅僅依賴于產(chǎn)品質(zhì)量和價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)力，還需要具備良好的管理體系、創(chuàng)新能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)的管理決策是企業(yè)成功的基礎(chǔ)，創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)立于市場(chǎng)的保障。

此次企業(yè)考察讓我對(duì)企業(yè)管理和運(yùn)營(yíng)有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為我的個(gè)人成長(zhǎng)提供了很多啟示。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將注重提高自己的管理能力，注重創(chuàng)新和技術(shù)研發(fā)，提升自己的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。希望能夠有機(jī)會(huì)將這些理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

考察心得報(bào)告【篇9】

企業(yè)考察報(bào)告心得體會(huì)

近期我對(duì)一家知名企業(yè)進(jìn)行了考察，并撰寫了一份詳細(xì)的考察報(bào)告。通過這次的考察，我深刻認(rèn)識(shí)到對(duì)企業(yè)了解的重要性和對(duì)于企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素的把握。下面我將從多個(gè)角度來分享我在此次企業(yè)考察中的心得體會(huì)。

首先，企業(yè)的文化是企業(yè)成功的重要基石。在我對(duì)這家企業(yè)的考察中，我發(fā)現(xiàn)他們擁有一種積極向上的企業(yè)文化。這種文化是由公司內(nèi)部對(duì)員工的關(guān)懷和關(guān)注所形成的，這也是吸引人才并讓其在企業(yè)內(nèi)部有所發(fā)展的動(dòng)力所在。員工的快樂和滿足被高度重視，并采取了一系列的措施來維護(hù)員工的權(quán)益和福利。這種良好的企業(yè)文化不僅有助于員工的個(gè)人發(fā)展，也為公司創(chuàng)造了良好的發(fā)展環(huán)境。

其次，創(chuàng)新是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。在考察中，我發(fā)現(xiàn)這家企業(yè)注重創(chuàng)新并不斷推動(dòng)技術(shù)和產(chǎn)品的更新?lián)Q代。他們?cè)诓粩喔倪M(jìn)產(chǎn)品性能和質(zhì)量的同時(shí)，也將創(chuàng)新思維貫穿到了企業(yè)的各個(gè)方面，包括市場(chǎng)營(yíng)銷、生產(chǎn)管理和人才培養(yǎng)等。這種創(chuàng)新意識(shí)使企業(yè)能夠快速適應(yīng)市場(chǎng)的變化，并保持競(jìng)爭(zhēng)力。通過不斷追求創(chuàng)新，企業(yè)能夠?yàn)榭蛻籼峁┎粩嗌?jí)的產(chǎn)品和服務(wù)，并與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手保持一定的差距。

另外，在考察中我還了解到企業(yè)非常注重客戶滿意度。他們堅(jiān)持將客戶的需求放在首位，并通過不斷改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)來滿足客戶的期望。企業(yè)建立了一個(gè)完善的客戶反饋機(jī)制，以及及時(shí)溝通的渠道，使得客戶的問題能夠被迅速解決。他們?cè)跔I(yíng)銷策略上也注重構(gòu)建長(zhǎng)期的合作關(guān)系，以提高客戶忠誠(chéng)度并增加再購(gòu)買率。這種以客戶為中心的經(jīng)營(yíng)理念為企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支撐。

此外，我還對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃印象深刻。企業(yè)具有明確的長(zhǎng)期目標(biāo)和規(guī)劃，并通過中長(zhǎng)期的發(fā)展規(guī)劃來引導(dǎo)企業(yè)的方向和決策。他們注重戰(zhàn)略的可行性和可持續(xù)性，在制定戰(zhàn)略計(jì)劃時(shí)充分考慮了自身的實(shí)力和市場(chǎng)的變化。同時(shí)，企業(yè)還注重項(xiàng)目管理，從項(xiàng)目的開始到結(jié)束都有嚴(yán)格的進(jìn)度控制和評(píng)估，并根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的調(diào)整。這種戰(zhàn)略意識(shí)使得企業(yè)能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中保持自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

總的來說，此次企業(yè)考察對(duì)我個(gè)人的學(xué)習(xí)和思考帶來了很多。我深刻認(rèn)識(shí)到了企業(yè)文化、創(chuàng)新、客戶滿意度和戰(zhàn)略規(guī)劃在企業(yè)發(fā)展中的重要性。同時(shí)，考察也讓我更加明白了作為未來的企業(yè)管理者，需要具備全面的觀察能力和組織能力，以及不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化的能力。通過不斷提升自身的專業(yè)知識(shí)和能力，我相信我能夠?yàn)閷淼钠髽I(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

考察心得報(bào)告【篇10】

企業(yè)考察報(bào)告心得體會(huì)

在我大學(xué)生涯的最后一年，本著對(duì)未來職業(yè)規(guī)劃的思考和對(duì)企業(yè)管理的興趣，我參加了本校舉辦的企業(yè)考察活動(dòng)。通過參觀多家企業(yè)和和對(duì)企業(yè)管理者的交流，我對(duì)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)理念、管理模式、產(chǎn)品策略等方面有了更深入的理解和掌握，同時(shí)也收獲了不少考察的經(jīng)驗(yàn)。下面是我對(duì)此次企業(yè)考察的心得體會(huì)。

一、 意識(shí)到了企業(yè)的關(guān)鍵因素

在考察的過程中，我深刻地感受到了一個(gè)企業(yè)的機(jī)制、管理、營(yíng)銷、文化等因素是相互關(guān)聯(lián)的，如果某一個(gè)方面有所缺失，會(huì)影響到整個(gè)企業(yè)的運(yùn)行。例如，我們考察的某家小型機(jī)械制造企業(yè)，雖然擁有一批高素質(zhì)的工程師和技術(shù)人員，但由于在營(yíng)銷方面投入不足、渠道不暢或是沒有確立特有的品牌形象，導(dǎo)致企業(yè)在行業(yè)中并不出類拔萃。在實(shí)踐中，我們要更加關(guān)注企業(yè)的各個(gè)方面，不能重點(diǎn)考慮自己感興趣的領(lǐng)域而忽略其他因素。

二、 以客觀、務(wù)實(shí)的心態(tài)看待企業(yè)

在考察各個(gè)企業(yè)時(shí)，我不斷強(qiáng)調(diào)一個(gè)態(tài)度，即以客觀、務(wù)實(shí)的心態(tài)看待企業(yè)。雖然我們能夠從企業(yè)管理者的話語和企業(yè)展示的形象中感受到企業(yè)的成功和技術(shù)成果等，但是我們也需要去了解企業(yè)的缺點(diǎn)和不足之處。例如，我們考察的某家大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，雖然在業(yè)績(jī)和人才方面取得了令人矚目的成績(jī)，但是企業(yè)的文化建設(shè)確實(shí)還需要更多的開展和推進(jìn)。另外，我們也應(yīng)該按照自己的能力和實(shí)際情況去思考自身的發(fā)展規(guī)劃，不能輕易地盲目模仿，無法達(dá)到預(yù)期的效果。

三、 加大對(duì)企業(yè)管理的重視

企業(yè)的管理是企業(yè)成敗的關(guān)鍵因素之一。在考察某一家企業(yè)時(shí)，我注意到這個(gè)企業(yè)建立了系統(tǒng)化的管理體系和運(yùn)營(yíng)流程，并將之貫穿到企業(yè)的每個(gè)工作流程中。通過對(duì)管理者的交流和參觀現(xiàn)場(chǎng)，我也了解到推行系統(tǒng)化管理的重要性，以及如何落地和實(shí)現(xiàn)這個(gè)過程。同時(shí)，我們也注意到企業(yè)的管理可能存在一些缺陷，例如領(lǐng)導(dǎo)者過于依賴一些關(guān)鍵人物、企業(yè)架構(gòu)不夠合理等。因此，在實(shí)際工作中，我們需要加大對(duì)企業(yè)管理的重視，將其作為一個(gè)具有重大意義的工作，始終以創(chuàng)新的方式探索和尋找更加優(yōu)化的管理模式。

四、 增強(qiáng)實(shí)踐與理論知識(shí)的結(jié)合

在這次企業(yè)考察活動(dòng)中，我們還需逐漸加強(qiáng)實(shí)踐與理論知識(shí)的結(jié)合，在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)嘗試著將其運(yùn)用到實(shí)踐中去。例如，我們聽到的一些理論材料，需要我們?nèi)ニ伎己褪煜?yīng)用于企業(yè)管理的具體實(shí)現(xiàn)流程，或是通過實(shí)際考察和觀察去深化理論的理解。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，以實(shí)際的運(yùn)用場(chǎng)景和工作環(huán)境作為對(duì)實(shí)施知識(shí)和方法的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。只有在實(shí)踐中不斷加強(qiáng)運(yùn)用，我們才能更加深入地掌握知識(shí)和理解其突出的優(yōu)越性。

五、 發(fā)揮積極的學(xué)習(xí)和思考能力

在考察……企業(yè)活動(dòng)中，我們還應(yīng)不斷提高學(xué)習(xí)和思考能力。因?yàn)橥ㄟ^不斷地學(xué)習(xí)，我們可以更好地了解企業(yè)的優(yōu)勢(shì)和差距，更好地的反思和思考自己的能力和職業(yè)目標(biāo)。在有些情況下，我們需要專注于細(xì)節(jié)，即在得到有關(guān)企業(yè)信息的同時(shí)，需要不斷地推斷和思考推導(dǎo)其模型和方法背后的原因和理論基礎(chǔ)。這種能力對(duì)于我們行業(yè)的就業(yè)和職業(yè)規(guī)劃都是非常重要的。

通過這次企業(yè)考察活動(dòng)，我感到了自己的進(jìn)步，也變得更加自信。企業(yè)考察是對(duì)自己職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)能力的一次檢驗(yàn)和肯定，同時(shí)也需要不斷地加以積累和理解。我將繼續(xù)努力，掌握更多的知識(shí)和技能，成為一名優(yōu)秀的企業(yè)管理人。

實(shí)踐心得報(bào)告

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的實(shí)踐心得報(bào)告，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

實(shí)踐心得報(bào)告(篇1)

從8月10號(hào)我開始在已經(jīng)20天了，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足感覺收益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。

首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。

實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。

對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。

作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

其次，我介紹一下我實(shí)習(xí)所做的工作。

再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。

1、自主學(xué)習(xí)。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。

2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。

3、團(tuán)隊(duì)精神。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

4、基本禮儀。步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。

5、為人處事。作為學(xué)生面對(duì)的無非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

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實(shí)習(xí)的時(shí)間好快，真的好快，一晃就過去了，告別了我的實(shí)習(xí)生活，也意味著我即將踏進(jìn)社會(huì)，在這段時(shí)間里，我收獲了好多，收獲了知識(shí)，技術(shù)，友情，經(jīng)驗(yàn)……

6月29日我穿著潔白的護(hù)士服懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)了xxx縣人民醫(yī)院。那一刻告訴我――保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!

實(shí)習(xí)伊始，我總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的都能及時(shí)地向老師詢問，老師總能給我細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護(hù)士的工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。經(jīng)過了幾天的見習(xí)，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì)，也許只是嘗試，而那一刻要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性，深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的`護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。

短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識(shí)，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識(shí)講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識(shí)充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士，也學(xué)會(huì)如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績(jī)不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì);有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識(shí)，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開展和參與護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對(duì)現(xiàn)崗位的專科護(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救;具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對(duì)制度，時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生; 具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體，只是社會(huì)分工的不同，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。

實(shí)踐心得報(bào)告(篇2)

xx年社會(huì)暑期實(shí)踐活動(dòng)感想

時(shí)光飛逝，這個(gè)夏天伴隨著歡樂和歡笑，也伴隨著汗水和艱苦的工作。曾經(jīng)在xx年的夏天，曾一起感受著這個(gè)夏天的陽光的日子即將離去，但我們從中留下了的許多美好回憶和深刻友誼，我不會(huì)忘記。我想將熟悉的面孔變成淡淡的煙霧，點(diǎn)綴我們的記憶。

在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我作為成長(zhǎng)促進(jìn)會(huì)網(wǎng)絡(luò)宣傳部部長(zhǎng)，我必須負(fù)責(zé)每個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的采訪跟蹤，新聞稿撰寫和上傳，還必須收集相冊(cè)的相片和大學(xué)生暑期實(shí)踐報(bào)紙的籌備。因此，我必須學(xué)會(huì)調(diào)配時(shí)間，學(xué)會(huì)做事盡心盡力，只有這樣才能勝利完成每個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)情況報(bào)告和做好我們社會(huì)實(shí)踐的宣傳工作。此外，作為網(wǎng)絡(luò)宣傳部部長(zhǎng)，我更需要發(fā)揮一個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)”的作用，安排和協(xié)調(diào)干事們的工作，最大限度地發(fā)揮每個(gè)干事的特長(zhǎng)和作用，也讓他們?cè)谖覀兙W(wǎng)絡(luò)宣傳部里面找到一份歸屬感。

因此，在擔(dān)任我們社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)宣傳部部長(zhǎng)一職，我不僅提高了個(gè)人的辦事能力，更提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力，為日后走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)工作提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

道滘鎮(zhèn)大學(xué)生成長(zhǎng)促進(jìn)會(huì)不僅是展示自我的舞臺(tái)，更是提升自我、鍛煉能力的舞臺(tái)。它也是我靈魂的一站，讓我感受到生命的友誼，回憶起生命中許多動(dòng)人的瞬間。

因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)宣傳部工作的需要，我有幸參與到這個(gè)暑假幾乎所有活動(dòng)的采訪跟蹤，不僅要我的相機(jī)留下了一些寶貴的鏡頭，也為我的腦海中留下難忘貴的記憶。我不能忘記的是，我有幸見證了老師和孩子們之間的深厚友誼。我記得在布道結(jié)束的最后一天早上，所有的孩子都整齊地坐著，等待著他們的小老師到來。

或者他們都知道這些曾經(jīng)和自己朝夕相處的小老師即將和自己分離，他們都要做最聽話的學(xué)生，要給小老師留下一個(gè)最完整最美好的“畢業(yè)典禮”…其中有兩幕深深地感動(dòng)了。其中第一幕是，細(xì)心的劉曉茵小老師發(fā)現(xiàn)了她的學(xué)生靜萱發(fā)燒了，于是馬上通知老師及其家長(zhǎng)，希望靜萱能馬上看醫(yī)生治病。但靜萱卻是很不情愿離開，她說：

“劉老師平時(shí)最疼愛靜萱的，今天她要離開，我想留下和劉老師過完最后一日。”這時(shí)候，劉小老師眼眶打轉(zhuǎn)，親切地對(duì)靜萱說：“小傻瓜，你快去看病，姐姐以后一定會(huì)回來看你的，這是我們的約定，來，我們打勾勾！

”于是，打完勾勾后，小老師眼光中溢滿不舍之意，一直目送著靚萱離開，直到消失在自己視野中。還是那一天，還在那個(gè)“畢業(yè)典禮”上，我見證了讓我感動(dòng)的第二幕?！靶∨笥?，你們最喜歡的老師是誰啊？

”幼兒園老師發(fā)問。梁家俊毫不猶豫地跑到蔡麗蘭小老師身邊，麗蘭很開心地抱起家俊說：“謝謝你，家俊仔！

”家俊害羞地親了麗蘭的臉頰，之后對(duì)著大家大聲說：“我最喜歡的老師是菜菜老師，她會(huì)蹲下和我玩耍，和我說話，而且很關(guān)心我，我最喜歡她了！”之后他又輕輕轉(zhuǎn)頭和麗蘭說：

“菜菜老師會(huì)回來看我們嗎？”麗蘭也親了家俊一下，但有點(diǎn)失望地說：“當(dāng)你們上學(xué)的時(shí)候我也上學(xué)了，到時(shí)可能來不了。

”但家俊用手輕輕地打了麗蘭的頭，說：“不怕，我會(huì)等你的！下學(xué)期來不了，我可以等到寒假，只要你來！

”這時(shí)，麗蘭已經(jīng)感動(dòng)得哭了…當(dāng)時(shí)我只是一個(gè)旁觀者，但我卻是一個(gè)感動(dòng)者。

實(shí)踐心得報(bào)告(篇3)

主要體會(huì)：

這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。尤其是在清掃客人走后的衛(wèi)生，這時(shí)我才知道，不能留有任何的死角或者沒有清理的湯、菜。

這讓我學(xué)會(huì)不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì)，看書同樣如此，決不能走馬觀花，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。

人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。

三點(diǎn)思考：

一、讓我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;

是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。

二、社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。

三、社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，更為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。陶淵明說過“ 盛年不再來，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人?！毕Ｍ院筮€有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

以上就是我在寒假的一些經(jīng)歷和感受，沒有什么轟轟咧咧的驚險(xiǎn)萬分，但也不是平淡無味，至少給我的身心帶來了深深的感受，對(duì)我以后的生活產(chǎn)生了很大的影響。

飯店簡(jiǎn)介：飯店是我們縣的一家挺有名氣的集各種菜肴的飯店，一共有四層樓，坐落在一條主干道上，人來人往都愿意到這里了吃飯。飯店的生意很紅火。

我是通過熟人的介紹才找到的打工的機(jī)會(huì)。第一天進(jìn)去做事覺得感覺很奇怪，因?yàn)橐郧耙恢倍际且韵M(fèi)者的身份進(jìn)的酒店，這次的身份卻是一個(gè)服務(wù)生。呵呵，第一個(gè)感覺就是首先要把心態(tài)調(diào)整好。酒店的老板娘我認(rèn)識(shí)，平常都叫她阿姨。人很和善，第一天來什么也不懂，她就叫了一個(gè)老生來教我們。平常在酒店吃的時(shí)候不覺得，來工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的，每個(gè)細(xì)節(jié)都要弄好。一開始到那家店里感覺好陌生，生怕犯錯(cuò)，被老板罵，一點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也沒有的我只好踏踏實(shí)實(shí)的工作，可這項(xiàng)工作并不像我想象的那么容易，以前在學(xué)校就會(huì)想到其實(shí)做服務(wù)員有什么難的，就不是端端盤子，洗洗碗，現(xiàn)在實(shí)踐起來還真是不怎么容易。特別是服務(wù)員，要微笑待人，不管什么時(shí)候都要笑，一天下來臉都笑得抽筋。真的很辛苦! 最困難的就是和客人相處，碰到脾氣好的還沒什么困難的，要碰到那些無理取鬧的客人還真難辦了，就像是秀才遇見兵，有理也說不清!到那個(gè)時(shí)候就只好尊從“客人就是上帝”的旨意了!

不管是他沒理還是你沒理，他是上帝就得聽他的，我們就只好吃啞巴虧，也只有躲在被子里掉眼淚了!那個(gè)時(shí)候真的很難過，好想放棄這分工作，但一想到找這份工作就是從中學(xué)會(huì)和陌生人交流的方式，這么輕易放棄也太沒意思了，更何況還有那微薄的收入。所以再苦再累我都會(huì)選擇堅(jiān)持，不會(huì)放棄的! 由于是第一天，我的工作就是一般的傳菜，也叫走菜。起初在領(lǐng)班分配工作的時(shí)候我就因?yàn)椴恢雷卟耸鞘裁匆馑级鴨柫税胩?。第一天，什么都不知道，什么都要多問多?dòng)。幸好有個(gè)前輩很熱心，先帶著我熟悉了整個(gè)飯店的包間、大廳位置。

之后，我就真正認(rèn)識(shí)了什么叫做“走菜”。拿著托盤，上面是能放幾盤菜就放幾盤菜，我曾經(jīng)試過端了三盤湯食外加爬樓將菜送往包間。就是這么一趟一趟的上下跑來跑去，讓人覺得手和腿都不是自己的。所以其他人看我端的那么痛苦，有大盤子都搶著端，讓我著實(shí)感動(dòng)了一把。當(dāng)然，第一天我就被罵了。不過人就是在犯錯(cuò)誤中成長(zhǎng)的不是嗎?

階段小結(jié)：像軍訓(xùn)時(shí)一樣，領(lǐng)班說什么就是什么，徹底服從;要認(rèn)真揣摩領(lǐng)悟主管傳授的技術(shù)要領(lǐng)，在主管傳授技巧的時(shí)候千萬不要自我表現(xiàn)打斷主管的講話。如果那樣就是自尋沒趣。

繼續(xù)熟練第一階段的各項(xiàng)服務(wù)要求。

許我比較外向，也比較能說。幾天時(shí)間我和員工之間的陌生感就沒了，彼此之間輕松交談，可以自由發(fā)表個(gè)人見解，開始掌握各項(xiàng)工作的特點(diǎn)，主動(dòng)性和靈活性增強(qiáng)。由于人多，我第二天就被分配到包間上菜，基本上是兩個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)包間。那種看著別人吃的盡興，自己只能看著還要忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的感覺真的很不好?？粗腿藗兂灾?、香、味俱全的各種菜肴，頓時(shí)香味兒繞梁、余味不絕啊。那種誘惑真的很難克制啊。

還有幾天是早班。早班就是要早上5點(diǎn)起床，騎車30分鐘到飯店后去簽到，早班的主 要任務(wù)是早上的自助餐。需要你放餐具、加酒精、去廚房端食物、去水果間準(zhǔn)備水果……我感到的最大問題是根本不知道該干什么!早班一共就上了那么幾天，東西的擺放不是很清楚，只好到處問人到處碰壁到處亂轉(zhuǎn)。

階段小結(jié)：度過工作適應(yīng)期之后開始慢慢的通過自己的努力把自己的工作態(tài)度和樂觀的心情在日常生活中表現(xiàn)出來。通過前面兩個(gè)階段的練習(xí)，已具備解決各項(xiàng)事務(wù)的能力，完成每天分配給自己的工作之后就主動(dòng)幫助別人完成拖地、擺放餐具等工作;開始對(duì)部分服務(wù)環(huán)節(jié)進(jìn)行改進(jìn)，靈活應(yīng)對(duì)顧客的要求并且與顧客聊天;偶爾被同事罵或者又能給同事“挑刺”，共同分享勞動(dòng)的快樂。

我以“善用專業(yè)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。現(xiàn)在舉例如下：

一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的。以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二. 在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。就像剛開始時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯，但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。

三. 在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四. 在工作中要不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

本人存在的問題以及幾點(diǎn)思考：

在實(shí)踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：

第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。

第二，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當(dāng)。

雖然在實(shí)踐中存在著一些問題，但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點(diǎn)的。本人參加社會(huì)實(shí)踐有著不畏困難的精神，敢于實(shí)踐，對(duì)工作充滿熱情，細(xì)心真誠(chéng)。通過參加社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到，在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，掌握一些社會(huì)禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)本人自身的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使自己對(duì)將來充滿信心，也為以后真正融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

實(shí)踐小結(jié)：

在這次社會(huì)實(shí)踐中，系領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的支持是不可忽視的。正是系領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持，才使我們多了一次與社會(huì)充分接觸，增強(qiáng)了社交能力及實(shí)踐能力的機(jī)會(huì)。實(shí)踐活動(dòng)的成功，為我們下一次實(shí)踐做了較好的鋪墊，也為我系以后的學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

真的是不干不知道，原來當(dāng)服務(wù)員真的很累。而且在社會(huì)上，沒有人再會(huì)平等的對(duì)待你，對(duì)于初來乍到的新手來說，老手會(huì)覺得你礙手礙腳，主管會(huì)覺得你什么都不懂很麻煩，而一個(gè)人在那打工更是飽受孤獨(dú)的滋味。我真的發(fā)現(xiàn)這一個(gè)月對(duì)我的促進(jìn)作用很大，這些在學(xué)校都是學(xué)不到的。當(dāng)然，我學(xué)習(xí)的時(shí)間尚短，之后都要一直一直的學(xué)習(xí)下去才行，我會(huì)努力的!

實(shí)踐心得報(bào)告(篇4)

一、實(shí)習(xí)時(shí)間

20_-09-02～～20_-09-03

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

湖北三鑫金銅股份有限公司

三、實(shí)習(xí)目的

1、生產(chǎn)實(shí)習(xí)是將理論知識(shí)同實(shí)踐相結(jié)合的途徑,可以增強(qiáng)學(xué)生的群眾性觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)工程觀點(diǎn);

2、進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全教育，培養(yǎng)安全意識(shí);

3、通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),使學(xué)生了解三鑫銅金礦的開采操作工藝,了解礦山生產(chǎn)組織管理體系;

4、了解礦山技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，產(chǎn)品質(zhì)量要求等，形成對(duì)礦山建設(shè)的總體認(rèn)識(shí)。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、企業(yè)概況

湖北三鑫金銅股份有限公司是由中國(guó)黃金總公司、黃石市冶金工業(yè)總公司、鄂東南基礎(chǔ)工程公司、大冶市冶金工業(yè)總公司、中南地質(zhì)勘察局聯(lián)合投資，通過對(duì)湖北黃石金銅有限責(zé)任公司、湖北黃石金興礦業(yè)有限責(zé)任公司、湖北大冶金泰礦業(yè)有限責(zé)任公司的資產(chǎn)、債務(wù)、人員進(jìn)行重組，于1999年發(fā)起成立，是獨(dú)立核算、自負(fù)盈虧、自主經(jīng)營(yíng)、具有獨(dú)立法人資格的經(jīng)濟(jì)實(shí)體。

公司現(xiàn)有資產(chǎn)10億元，員工1300余人，年采選規(guī)模90余萬噸，年產(chǎn)礦山金1400余公斤，礦山銅120_余噸，標(biāo)硫70000余噸，鐵精粉50000余噸，是中金黃金旗下的骨干企業(yè)，黃石市地區(qū)利稅大戶。

公司位于湖北省大冶市西南3.5km處，為大冶市金湖辦事處管轄范圍。地理坐標(biāo)為東經(jīng)114°54′32″～114°55′34″，北緯30°04′54″～30°05′54″，礦區(qū)距武九鐵路及主干公路僅3km，有公路通達(dá)礦區(qū)。礦區(qū)亦可達(dá)黃石港，溝通長(zhǎng)江水運(yùn)。

本地區(qū)為典型的大陸性氣候，冬冷夏熱，四季分明，雨量充沛。年平均氣溫17℃，歷史最高氣溫40.3℃，最低氣溫-11.3℃。年平均降水量1382.6mm，雨季為4～8月，降水量可達(dá)全年的60%以上，雨季礦區(qū)常遭洪澇，年平均蒸發(fā)量1414.6mm，相對(duì)濕度78%。夏季多東南風(fēng)，冬季多西北風(fēng)，全年主導(dǎo)風(fēng)向東南，平均風(fēng)速不大于2.2m/s，局部地點(diǎn)超過31.0m/s。

礦區(qū)外圍地勢(shì)南高北低，為低山——丘陵——大冶湖盆地。南部為低山區(qū)，中部為丘陵區(qū)，地形起伏不大，一般標(biāo)高為30～60m，距礦區(qū)最近的雞冠咀山標(biāo)高69.14m，地表風(fēng)化強(qiáng)烈，屬剝蝕堆積地貌。北部為大冶湖盆地，標(biāo)高在14.5～19.5m之間，湖底由湖積——沖積粘土、亞粘土層組成。礦區(qū)東、北部是圍湖造田堤壩，將湖水圍隔在堤壩以東。礦體上部地表均為水田所覆蓋。礦區(qū)內(nèi)中心河床標(biāo)高13.17m，為當(dāng)?shù)刈畹颓治g基準(zhǔn)面，地表水系由南向北匯流至中心河，再注入大冶湖。

2、地質(zhì)概況

三鑫公司開采雞冠咀和桃花咀兩礦床，地質(zhì)類型為銅金鐵硫多金屬共生礦床，礦石工業(yè)類型屬銅金鐵矽卡巖型礦石，成因類型是高中溫?zé)嵋何◣r型礦床，勘探類型為Ⅲ-Ⅳ類型。

雞冠嘴礦床由Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ等4個(gè)工業(yè)礦體群組成，面積0.25km2,最大控制深度902m;桃花嘴礦床由Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等3個(gè)工業(yè)礦體群組成，面積0.12km2,最大控制深度935m。

礦體埋藏于大冶湖圍墾區(qū)下面，地面為縱橫交錯(cuò)的灌渠及良田，賦存于下三疊統(tǒng)大冶群第五～第七巖性段的淺灰色、黃褐色灰質(zhì)白云石大理巖中，也在石英正長(zhǎng)閃長(zhǎng)玢巖與大理巖接觸的大理巖捕虜體中。雞冠嘴礦體總體走向EW，傾向NW，傾角70～84°，主礦體走向長(zhǎng)500m，厚度5～40m，平均品位Cu1.8%，Au2.2g/t;桃花嘴礦體總體走向NE10～30°，傾向NW，傾角65～75°，主礦體走向長(zhǎng)550m，厚度6～54m，;平均21.16m，平均品位Cu1.93%，Au2.2g/t。

3、開采技術(shù)條件

3、1.雞冠嘴礦區(qū)

地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜程度屬中等。礦體頂?shù)装鍑鷰r，隨各礦體賦存部位不同，其巖性有較大差異，賦存于大冶群碳酸巖地層層間的礦體如Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ礦體大部分，其頂?shù)装鍑鷰r主要為大理巖和白云質(zhì)大理巖，部分矽卡巖;Ⅲ號(hào)礦體南東緣，其頂板為大理巖和白云質(zhì)大理巖，底板為石英閃長(zhǎng)巖。礦體和圍巖一般較穩(wěn)固，局部透輝石矽卡巖、粘土蝕變侵入巖和構(gòu)造破碎帶等則松軟破碎、穩(wěn)固性差。雞冠嘴礦床水文地質(zhì)條件屬中等偏復(fù)雜的巖熔充水礦床類型。

3、2.桃花嘴礦區(qū)

礦體與礦石類型構(gòu)造復(fù)雜，很難分采。其上部母巖為角礫巖，一般膠結(jié)較好，但局部為粘土侵入巖、矽卡巖角礫使礦體軟硬不均且穩(wěn)固性中等，總體自上而下完整性與強(qiáng)度逐漸變好，中下部多為致密堅(jiān)硬的塊狀礦石，穩(wěn)固性良好。礦體頂板圍巖主要為變質(zhì)巖類，以4～6線為界，西部以接觸變質(zhì)的矽卡巖類為主，穩(wěn)固性稍差;東部由堅(jiān)硬的碎裂結(jié)構(gòu)角礫巖組成的地段穩(wěn)固性較好之外，其余地段可能發(fā)生強(qiáng)塑性變形。底板圍巖以堅(jiān)硬的塊狀結(jié)構(gòu)矽卡巖為主，穩(wěn)定性普遍較好，但也有塑性變形的圍巖條件。該礦床以溶蝕裂隙充水為主的水文地質(zhì)條件中等的巖溶充水礦床類型。并應(yīng)指出，兩礦床均處于地表平坦的大冶湖圍墾區(qū)之下，不允許陷落。

4、生產(chǎn)系統(tǒng)介紹

4、1礦山開采方式和開采范圍

開采方式：設(shè)計(jì)開采對(duì)象為隱伏礦床，埋藏深，且礦區(qū)地表為大冶湖圍墾良田，只宜地下開采;

開采范圍：雞冠咀礦床和桃花嘴礦床;

開采順序：中段間開采順序?yàn)榛旌鲜介_采順序，既有上行式開采，又有下行式開采;中段內(nèi)回采順序?yàn)榛旌鲜交夭身樞?，既有前進(jìn)式回采，又有后退式回采。

生產(chǎn)能力：3000t/d。

4、2礦山開拓

雞冠嘴二采區(qū)和桃花嘴礦區(qū)采用主副豎井開拓，中段開拓方式為上下盤運(yùn)輸巷加穿脈和下盤運(yùn)輸巷加穿脈開拓方式，中段高度50m。主井直徑φ5.5m，副井直徑φ5.0m，桃花嘴風(fēng)井直徑φ3.5m，雞冠嘴風(fēng)井直徑φ3.5m。

一采區(qū)采用主副斜井開拓，中段高度30m。

5、采礦方法

目前主要應(yīng)用的采礦方法有：分段鑿巖階段礦房法嗣后充填、上向水平分層充填法、盤區(qū)機(jī)械化上向水平分層充填采礦法、淺孔留礦嗣后階段充填法。

6、主要生產(chǎn)系統(tǒng)

6、1.提升系統(tǒng)

主井提升采用雙箕斗提升系統(tǒng)，負(fù)責(zé)提升礦石和部分廢石。副井提升采用單層罐籠帶平衡錘提升系統(tǒng)，負(fù)責(zé)提升人員、材料和設(shè)備。

主井提升機(jī)型號(hào)：JKM-2.25×4(Ⅰ)C型多繩摩擦提升機(jī)，配ZDU-151-1B型直流電機(jī)，功率360KW,最大提升速度8m/s。

副井提升采用單層單罐籠帶平衡錘提升系統(tǒng)，罐籠底板尺寸為4.4×1.8m，選用JKM-2.25×4(Ⅰ)C型落地式多繩摩擦提升機(jī)，配ZDU-152-1B型直流電機(jī)，功率360KW,最大提升速度8m/s。

6、2.運(yùn)輸系統(tǒng)

礦石和廢石用1.2m3側(cè)卸式礦車、7t電機(jī)車和0.7m3翻轉(zhuǎn)式礦車、3t電機(jī)車運(yùn)至中段溜井卸載，再由箕斗提至地表。

6、3.通風(fēng)系統(tǒng)

井下采用中央、對(duì)角式通風(fēng)系統(tǒng)，各礦區(qū)采用側(cè)翼對(duì)角式通風(fēng)系統(tǒng)，由副井集中進(jìn)風(fēng)，新鮮分流分至雞、桃兩礦區(qū)需風(fēng)工作面，污風(fēng)由各礦區(qū)回風(fēng)井巷排出地表。

6、4.排水系統(tǒng)

井下采用接力排水系統(tǒng)，在-580m、-470m和-320m中段設(shè)有泵站。

-320m中段設(shè)D280-65/84×7水泵三臺(tái)，電機(jī)型號(hào)JSQ158-4，功率680KW，排水管路Φ325×8mm無縫鋼管2條，水倉(cāng)容積1000m3(2個(gè))。

-470m中段設(shè)D280-43/84×5水泵三臺(tái)，電機(jī)型號(hào)Y355-39-4，功率250KW，排水管路Φ325×10mm無縫鋼管2條，水倉(cāng)容積1000m3(2個(gè))。

-580m中段設(shè)D25-50×3水泵三臺(tái)，電機(jī)型號(hào)Y200L1-2，功率30KW，排水管路Φ89×5mm無縫鋼管2條，水倉(cāng)容積420m3。

6、5.供風(fēng)供水系統(tǒng)

地表建有空壓機(jī)房，內(nèi)設(shè)6臺(tái)61.7m3和1臺(tái)41.8m3螺桿式空壓機(jī)。經(jīng)φ219×6mm無縫鋼管供風(fēng)管路由主井和副井進(jìn)入各中段用風(fēng)點(diǎn)。

61.7m3螺桿式空壓機(jī)型號(hào)TS32S-400L/WC/SULL,電機(jī)型號(hào)Y3151-4/UYG4001-4，功率300KW。

41.8m3螺桿式空壓機(jī)型號(hào)TS25S-300L/WC/SULL,電機(jī)型號(hào)NEC5010-4，功率224KW。

井下用水由地面高位水池供給，經(jīng)主井和副井至各中段用水點(diǎn)。

6、6.充填系統(tǒng)

井下充填采用新型膠固料分級(jí)尾砂膠結(jié)充填。攪拌好的充填砂漿采用管道自流輸送。在雞冠咀017線通風(fēng)井附近建有尾砂膠結(jié)充填系統(tǒng)，目前裝備有Φ8m容積640m3的立式砂倉(cāng)2座、Φ8m容積500m3的立式砂倉(cāng)2座、Φ6m300t膠固料倉(cāng)2座，充填能力為100m3/h。

一期充填系統(tǒng)采用臥式砂倉(cāng)尾砂膠結(jié)充填工藝。該系統(tǒng)工藝較為簡(jiǎn)單，存在生產(chǎn)能力低、自動(dòng)化程度低、充填體早期強(qiáng)度低及充填體分層離析明顯的缺陷。

二期充填系統(tǒng)采用立式砂倉(cāng)尾砂全水單管膠固充填工藝，使用特種硫鋁酸鹽水泥作為充填膠結(jié)劑。二期充填系統(tǒng)提高了充填自動(dòng)化控制程度，但由于成本高、充填體易于析水軟化甚至喪失，后期充填體整體承載與直立性能差，難以承受回采時(shí)爆破沖擊破壞，不能很好滿足采礦生產(chǎn)的需要。

三期充填系統(tǒng)主要對(duì)二期充填系統(tǒng)進(jìn)行了優(yōu)化，采用立式砂倉(cāng)充填系統(tǒng)，分級(jí)尾砂膠結(jié)充填工藝。生產(chǎn)效率得到大幅提高，很好滿足了礦山3000t/d生產(chǎn)需要。

現(xiàn)充填系統(tǒng)使用新型尾砂膠結(jié)材料作為充填膠結(jié)劑，較使用普通水泥充填成本降低約50%，具有凝固快、早期強(qiáng)度高、采礦生產(chǎn)能力大的優(yōu)點(diǎn)。缺點(diǎn)是生產(chǎn)膠固料的主要原料水淬渣供應(yīng)距離不宜超過300公里。

實(shí)踐心得報(bào)告(篇5)

為了更加適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，為了更好的服務(wù)社會(huì)，我決定利用暑期的空閑時(shí)間到社會(huì)中去實(shí)踐去鍛煉我。作為一名數(shù)控專業(yè)的學(xué)生，我把實(shí)踐地選在了XXXX工程機(jī)械配件廠。

XXXX年7月23日10上午我到達(dá)了機(jī)械廠，在工廠廠房我找到了廠長(zhǎng)室，對(duì)他說明來意并經(jīng)過一番商討后，他同意我在這里實(shí)踐一周（23—27，周六、日雙休）實(shí)踐內(nèi)容包括參觀工廠，在師傅的指導(dǎo)下操作小設(shè)備，幫工人搬運(yùn)毛坯、零件、干一些其它活。

出了廠長(zhǎng)辦公室，我通過詢問師傅了解了廠子布局及工件形成的基本流程：1繪圖2備料3初步成型4精車5檢驗(yàn)6運(yùn)輸。

下午我自行參觀了車間，車間內(nèi)雖然轟鳴聲不斷，但給人的感覺是雜而不亂。寬大的弓形棚內(nèi)分成若干區(qū)：機(jī)床區(qū)、鉆床區(qū)及鍛床區(qū)。機(jī)器擺放整齊有序，另外還有一臺(tái)用于熱切割的大型設(shè)備以及一些其它小設(shè)備。車間內(nèi)工作去和非工作區(qū)用黃色警示線分開，體現(xiàn)了工廠對(duì)安全的重視。寫有"質(zhì)量是生存的根本"的宣傳欄又道出了質(zhì)量的重要。工人們都在熟練認(rèn)真的操作機(jī)器。整車間透露出一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍夥铡?/p>

24—27日除了打零工外我的實(shí)踐內(nèi)容還包括：一。參觀焊接車間，了解一些焊接方面的知識(shí)。例如操作者一定要戴護(hù)目鏡，焊接要均勻，打掉藥皮后要呈魚鱗狀，然后在師傅的指導(dǎo)下動(dòng)手實(shí)踐，取得很大進(jìn)步。二。觀看師傅操作普通車床并了解像急停按鈕、三角卡盤的作用。師傅給我介紹了車削的過程和注意事項(xiàng)。三。親自操作了一下砂輪切割。四。近距離觀看了師傅操作數(shù)控機(jī)床，并在同師傅的交流中知道了一些車削技巧和車削方法。告訴我們實(shí)踐的重要性。為期五天的實(shí)踐短暫而又充實(shí)，讓我對(duì)機(jī)械有了更加感性的認(rèn)識(shí)，同樣我也有許多意想不到的收獲。

在這里我體會(huì)了工廠的氣氛，嘈雜的環(huán)境，體會(huì)到了工廠單調(diào)枯燥的生活，體會(huì)到了工廠對(duì)質(zhì)量和安全的重視，這一切都是我以后要面對(duì)的。幾天的實(shí)踐，熱情的工人雜而不亂的車間，都給我留下了深刻的印象。但是最讓我記憶深刻的是他們的數(shù)控機(jī)床，那是在沈陽機(jī)床廠的普通機(jī)車接了一個(gè)廣州數(shù)控的控制中心，我有些吃驚，后來詢問廠長(zhǎng)才知道那是經(jīng)濟(jì)性車床價(jià)格低，但不好用，好的機(jī)床買不起。從這里我看到了中國(guó)機(jī)械制造業(yè)的現(xiàn)狀，中國(guó)數(shù)控產(chǎn)業(yè)的落后。數(shù)控機(jī)床為什么那么貴？因?yàn)楹诵募夹g(shù)掌握在外國(guó)人手中，雖然我的力量可能有限，但是我一定發(fā)奮學(xué)習(xí)盡自己最大的力量去改變這種現(xiàn)狀。

實(shí)踐心得報(bào)告(篇6)

在我即將結(jié)束大學(xué)生涯之際，我有幸參加了畢業(yè)實(shí)習(xí)。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我深深意識(shí)到自己還有許多需要學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。畢業(yè)實(shí)習(xí)不僅讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己，也讓我更好地了解了企業(yè)文化和職場(chǎng)規(guī)則。

首先，畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到自己在求職時(shí)的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐能力和知識(shí)技能方面還存在一些缺陷，這些都是在實(shí)際工作中才能發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)的。因此，我將更加注重實(shí)踐操作和知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力。

其次，畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我更好地了解了企業(yè)文化和職場(chǎng)規(guī)則。我注意到，企業(yè)注重的不僅是員工的業(yè)務(wù)技能，更要求員工有良好的職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)。這讓我意識(shí)到，在今后的求職中，應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)。

最后，畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)能力十分重要。實(shí)踐中，我意識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，只有與其他人協(xié)作和溝通才能最大化地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。因此，我將更加注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)能力。

總之，畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)上受益匪淺，讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到未來的發(fā)展方向和所需的能力。感謝這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我更加自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。

心得報(bào)告勵(lì)志

在對(duì)于相同的事情產(chǎn)生不同看法時(shí)，我們應(yīng)適當(dāng)總結(jié)自己的想法。通過撰寫心得體會(huì)，有助于整理思路和指導(dǎo)前進(jìn)方向。如何寫出一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)呢？無論您是誰，請(qǐng)務(wù)必閱讀這篇關(guān)于“心得報(bào)告勵(lì)志”的文章，但文章內(nèi)容僅供參考使用。

心得報(bào)告勵(lì)志 篇1

一、尋找自我價(jià)值和人生價(jià)值人生的意義在于實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和貢獻(xiàn)社會(huì)。每個(gè)人都有自己的天賦和才能，也有自己的熱情和興趣。我們需要通過不斷的探索和實(shí)踐，找到自己真正感興趣和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，并把它轉(zhuǎn)化為自己人生的目標(biāo)和職業(yè)。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注社會(huì)和環(huán)境，認(rèn)真思考自己的責(zé)任和使命，用自己的能力和行動(dòng)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和人類文明的發(fā)展。二、制定科學(xué)的人生計(jì)劃人生是一段長(zhǎng)跑，需要堅(jiān)定的信念和有序的規(guī)劃才能取得成功。我們需要根據(jù)自己的愿望和能力，制定科學(xué)的人生計(jì)劃，分析自身的優(yōu)劣勢(shì)和挑戰(zhàn)，并制定目標(biāo)和時(shí)間表，持之以恒的努力，不斷邁向成功的目標(biāo)。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注未來的不確定性和變化，不斷調(diào)整和完善計(jì)劃，以適應(yīng)社會(huì)的變幻和自身的發(fā)展。三、不畏失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)人生路上難免遇到挫折和失敗，這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。我們需要學(xué)會(huì)不畏失敗，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的能力和素質(zhì)，更加堅(jiān)定自己的信念和追求。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極尋求幫助和支持，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)和開拓視野的方式，開拓自己的思維和認(rèn)識(shí)，不斷提高自己的能力水平和見識(shí)。四、保持積極的心態(tài)和樂觀的情緒人生路上充滿了不確定性和困難，需要我們保持積極的心態(tài)和樂觀的情緒。我們需要用寬廣的胸懷和開放的心態(tài)面對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，從中找到機(jī)會(huì)和財(cái)富的種子，不斷提高自己的能力和智慧，不斷推動(dòng)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注自己的身體健康和心理壓力，保持良好的睡眠和飲食習(xí)慣，處理好自己和他人的關(guān)系，減少無謂的壓力和痛苦?？傊莆兆约旱娜松?，需要我們保持正確的方向和清晰的目標(biāo)，制定科學(xué)的計(jì)劃和策略，不斷完善自己的能力和素質(zhì)，保持積極的心態(tài)和樂觀的情緒，不斷超越自我，不斷推動(dòng)社會(huì)和人類文明的發(fā)展。希望大家在自己的人生路上能夠不斷前行，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和人生價(jià)值的最大化，成為社會(huì)和人類文明的杰出代表和推動(dòng)者。

心得報(bào)告勵(lì)志 篇2

心得報(bào)告：勵(lì)志

近年來，勵(lì)志這個(gè)詞在社會(huì)中愈發(fā)受到重視。尤其是在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，勵(lì)志更顯得格外重要。作為一名大學(xué)生，我也深深體會(huì)到了勵(lì)志對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，我積極努力，奮發(fā)向前，不斷挑戰(zhàn)自我，成為一個(gè)值得勵(lì)志的人。

一直以來，我的勵(lì)志主題就是追求卓越。卓越不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)上，更重要的是對(duì)專業(yè)知識(shí)的研究和探索。作為一名學(xué)生，我們的目標(biāo)當(dāng)然是做好學(xué)業(yè)，但僅僅滿足于平庸是不夠的。我始終相信，只有通過持續(xù)的努力和勤奮的學(xué)習(xí)，才能達(dá)到突破自我、超越常人的目標(biāo)。

我的勵(lì)志之路始于大學(xué)的第一天。當(dāng)我踏入大學(xué)校門的那一刻起，我就下定決心要成為一名卓越的學(xué)生。我努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力，不斷追求知識(shí)的深度和廣度。我積極參加各類學(xué)術(shù)研討會(huì)和講座，與同學(xué)們共同交流探討，爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，提升自己的實(shí)踐能力。我還利用課余時(shí)間讀一些經(jīng)典的勵(lì)志書籍，學(xué)習(xí)成功人士的經(jīng)驗(yàn)和智慧，不斷激勵(lì)自己勇往直前。

除了學(xué)業(yè)上的追求，我還積極參與社團(tuán)與志愿服務(wù)。通過參與社團(tuán)活動(dòng)，我擔(dān)任了多個(gè)重要職務(wù)，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在志愿服務(wù)中，我深切感受到了幫助他人的快樂和成就感。這些經(jīng)歷使我更加堅(jiān)定了自己勵(lì)志的方向。

勵(lì)志不僅是一個(gè)目標(biāo)，更是一種信念和態(tài)度。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我從未氣餒。反而，我將其視為人生中寶貴的財(cái)富，通過挑戰(zhàn)自己來實(shí)現(xiàn)自我突破。我相信，只有在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持下來，才能真正看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

勵(lì)志不僅是個(gè)人的事情，更是影響他人的力量。作為一名大學(xué)生，我積極與同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、勵(lì)志故事和心得體會(huì)，希望能夠激勵(lì)他們追求卓越，不斷超越自我。我希望通過自己的努力，成為一個(gè)與眾不同、具有影響力的人物，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

勵(lì)志之路漫長(zhǎng)而艱辛，但我相信只要堅(jiān)持努力，終將迎來成功的喜悅。一路上的辛酸和汗水是值得的，因?yàn)檫@是成長(zhǎng)的標(biāo)志，是對(duì)自己和他人的肯定。我相信自己能夠成為一個(gè)勵(lì)志的人，迎接未來的挑戰(zhàn)。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持對(duì)卓越的追求，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，超越自我。我將積極參與社團(tuán)和志愿服務(wù)，不斷鍛煉自己的能力和人際交往能力。我也希望能夠?yàn)樗颂峁椭?，通過我的努力和成長(zhǎng)，影響更多的人，讓他們相信自己也可以勵(lì)志追求卓越。

總之，在追求卓越的過程中，我將堅(jiān)持信念，保持激情，并不斷反思和總結(jié)。我堅(jiān)信，只要勇于努力，不怕失敗，就一定能創(chuàng)造屬于自己的輝煌人生。這就是我對(duì)勵(lì)志的理解和心得體會(huì)。

在我勵(lì)志的道路上，不斷超越自我，努力創(chuàng)造自己的輝煌人生，這是我一直追求的目標(biāo)。我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，勵(lì)志人生就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

心得報(bào)告勵(lì)志 篇3

題目：夢(mèng)想，讓我們勇往直前

夢(mèng)想，是每個(gè)人心中最美好的向往。但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，卻需要付出更多的努力和汗水。然而，正是這種努力和汗水，鑄就了我們成就自我的力量。今天，我想給大家分享我的經(jīng)驗(yàn)和故事，希望能夠激勵(lì)大家勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

小時(shí)候，我生活在一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭。家里經(jīng)濟(jì)條件非常困難，每天過著靠糧票和低保金勉強(qiáng)生存的日子。盡管身處困境，但我依然保持著向上的心態(tài)，時(shí)刻憧憬著未來。每當(dāng)我看到一些成功人士的故事，夢(mèng)想的種子就在我心中埋下了。

初中畢業(yè)后，我決定考上一所好的高中。但是，由于家庭困難，我家里無法支付我的學(xué)費(fèi)。于是我只能依靠自己的努力獲得助學(xué)金。我每天早早地起床，到學(xué)校門口做衛(wèi)生換取津貼。在家里，我還會(huì)給人家打雜掙一些小費(fèi)，盡自己的能力去賺錢。助學(xué)金的申請(qǐng)程序也非常復(fù)雜，需要我不斷地填表、交資料、跑腿。但是，我沒有放棄，我相信只要努力，總會(huì)有機(jī)會(huì)。最終，經(jīng)過多次努力，我成功地獲得了助學(xué)金。

進(jìn)入高中后，面對(duì)同學(xué)們的蔑視和嘲笑，我非常痛苦。但是，我深知自己來自哪里，未來要去哪里。我選擇用努力和成績(jī)證明自己，最終獲得了全省文化課第一名的好成績(jī)。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多東西，包括堅(jiān)持不懈、勇敢追夢(mèng)、自我激勵(lì)等等。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為我的人生之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

現(xiàn)在，我已經(jīng)在一所名校讀研究生了?；貞浨鄣那髮W(xué)路，我深深地感悟到：只要有夢(mèng)想，就要一直努力，不斷去追求。實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想，需要全身心的付出，更要付出比別人更多的努力。在這個(gè)過程中，會(huì)有阻礙和挫折，但是只要保持著初心和夢(mèng)想，就不會(huì)輕易失去方向。只有堅(jiān)持不懈地追求，才能收獲成功的果實(shí)。

在我們的人生之路上，要時(shí)刻保持夢(mèng)想的向往，勇往直前，不斷付出努力，去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。每一個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只要保持著信念和毅力，腳踏實(shí)地地前進(jìn)，就一定能夠贏得成功。未來，讓我們一起勇往直前，去追求屬于我們自己的幸福與榮耀！

心得報(bào)告勵(lì)志 篇4

李麥偉聽取了孟振宇先生的匯報(bào)。他上師范之前的經(jīng)歷我也有同感。正如振宇先生所說，每個(gè)人都有自己的故事。

我小時(shí)候，家里很窮。我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，才八歲。一年級(jí)期末考試，老師說每人準(zhǔn)備一張大紙，由于我連一張大本作業(yè)紙都弄不到，而沒有參加期末考試，老師讓我一年級(jí)又上了一年一年級(jí)。小學(xué)三年級(jí)下半年輟學(xué)，在家呆了一年半。

四年級(jí)是全國(guó)掃盲工作的開始。我被掃地出門，開始上四年級(jí)。那時(shí)，我?guī)У綄W(xué)校的干糧是玉米面煎餅。生活很艱苦，可是我很愛學(xué)習(xí)。小學(xué)畢業(yè)考試以全鄉(xiāng)第二名升入初中，作文滿分30分，居全鄉(xiāng)第一。

到初一后半學(xué)期，二十四塊的學(xué)費(fèi)都拿不起，當(dāng)時(shí)父親只給我借到了五元錢，我覺得很沒有面子，決定不上學(xué)了。老師到我家打**給我，說我成績(jī)好，可以免交學(xué)費(fèi)。當(dāng)時(shí)，我覺得免交學(xué)費(fèi)輟學(xué)是不光彩的。和表哥一起到偃師陸渾水庫(kù)打工去了，到那里也干不動(dòng)活，不到一個(gè)月又回到了家。

第二年，又進(jìn)行了初一復(fù)讀。當(dāng)時(shí)已經(jīng)十六歲了，班主任蘇鐵莊老師把我的學(xué)籍年齡填小了一些，怕再耽誤考學(xué)。就這樣，在那種困境中，初中三年我都是班長(zhǎng)，老師和同學(xué)們后來有的還叫我“老班長(zhǎng)”，學(xué)習(xí)成績(jī)基本保持在全年級(jí)前五名，在那個(gè)無奈的年代，學(xué)校免除了我初二和初三的學(xué)費(fèi)。

到初三畢業(yè)時(shí)，英語李樹林老師說，我的英語成績(jī)不錯(cuò)，上高中可以考大學(xué)。我自知家庭困難，根本拿不了高中的三年學(xué)費(fèi)。當(dāng)時(shí)，師范生免收學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，可以走捷徑，提前就業(yè)。

我就報(bào)考了中等師范學(xué)校，全鄉(xiāng)就一個(gè)名額，結(jié)果我在報(bào)考師范的幾個(gè)同學(xué)中以第一名的成績(jī)優(yōu)先被錄取。

1990年9月1日，開學(xué)的時(shí)間到了，老天又給我開了一個(gè)玩笑，我的學(xué)籍年齡和戶口年齡不一樣，不能正常入學(xué)，我又從洛陽回來，到當(dāng)?shù)嘏沙鏊种匦伦?cè)了和學(xué)籍一樣的年齡，才又重新回到了洛陽第一師范學(xué)校，和振宇老師也算是校友。

正如孟振宇所說：人生，就是這樣，只有愿意奮斗，愿意奮斗的人生才有意義。當(dāng)你為了自己的目標(biāo)與理想在拼搏和奮斗時(shí)，你的人生就會(huì)出現(xiàn)別樣的精彩，也許那時(shí)的你會(huì)選擇放棄，放棄自己的努力：

也許，如果你咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持下去，它就會(huì)過去，你就會(huì)走上理想生活的道路。

重渡溝管委會(huì)中心小學(xué)

2017年3月24日

聽孟振宇老師勵(lì)志報(bào)告有感

崇渡溝管委會(huì)李麥偉中心小學(xué)

2014年3月

心得報(bào)告勵(lì)志 篇5

心得報(bào)告：勵(lì)志

近來，我讀了一本非常勵(lì)志的書籍，《活著》。這本書讓我深深感受到了生活的珍貴與意義。它講述了一個(gè)普通人的一生，他經(jīng)歷了家庭的變故、社會(huì)的動(dòng)蕩、個(gè)人的得失，最終明白了活著的真正含義。

故事的主人公是一個(gè)叫做福貴的村民，他出生于一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭。年幼的福貴和自己的父母艱辛地生活著，但他們幸福快樂。然而，隨著時(shí)間的推移，福貴的父母相繼去世，他的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。他娶了一個(gè)溫婉善良的妻子，兩人共同努力經(jīng)營(yíng)著農(nóng)田，過上了富裕的日子。

然而，好景不長(zhǎng)，社會(huì)的動(dòng)蕩打破了他們的寧?kù)o。福貴被迫參軍，并經(jīng)歷了一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，他失去了許多親人和朋友，他深深感受到生命的脆弱與短暫。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，福貴回到了故鄉(xiāng)，但他發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)變得一片狼藉。他的妻子失去了健康，兒子也離家出走了。福貴陷入了絕望和苦悶之中，他開始懷疑人生的意義。

然而，福貴并沒有放棄，他努力地尋找生活的希望。他改變了自己的生活態(tài)度，積極地面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)。雖然困難重重，但福貴依然堅(jiān)持種田，他相信只有勞動(dòng)才能帶來生活的改變。隨著時(shí)間的推移，福貴重新建立了家庭，他的妻子康復(fù)了，兒子也回到了家里。福貴在苦難中找到了生活的真諦，他明白了活著的意義所在。

通過這本書，我深刻地體會(huì)到了生活的不易和人生的意義。生活充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)守信念，努力前行，就一定能夠找到生活的希望。無論遭遇到什么困難和打擊，我們都不能放棄，而是要勇敢地面對(duì)，積極地去改變。我們要學(xué)習(xí)福貴的堅(jiān)持和奮斗精神，在逆境中尋找生活的意義。

勵(lì)志的力量是巨大的，它能夠激發(fā)人們的潛能和動(dòng)力。在生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，我們需要有堅(jiān)定的信念和積極的態(tài)度去面對(duì)。只有在激勵(lì)自己的過程中，我們才能夠戰(zhàn)勝困難，達(dá)到成功的彼岸。

此外，勵(lì)志還可以幫助我們認(rèn)識(shí)到生活的價(jià)值和意義。人的一生是有限的，我們不能浪費(fèi)在無意義的事情上。生活中每一天都應(yīng)該充實(shí)而有意義，我們要珍惜時(shí)間，努力追求自己的理想和目標(biāo)。只有這樣，我們才能夠真正體驗(yàn)到生活的美好與快樂。

總之，《活著》這本書給了我極大的啟發(fā)和鼓舞。它讓我明白了生活的意義和價(jià)值，激發(fā)了我奮發(fā)向前的動(dòng)力。我會(huì)努力學(xué)習(xí)福貴的堅(jiān)持和奮斗精神，不斷提升自己，追求自己的夢(mèng)想。我相信只要堅(jiān)守信念，積極面對(duì)，我們一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌！

講座報(bào)告心得

學(xué)術(shù)講座是一種表述學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、報(bào)告科學(xué)研究成果的演講形式，旨在通過專門的、系統(tǒng)的學(xué)術(shù)發(fā)現(xiàn)來表達(dá)。以下是小編整理的學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)（精選12篇），歡迎閱讀與收藏。

講座報(bào)告心得 篇1

XX教師的講座使我與人交往的意義，也注意到了一些平常要與人交往時(shí)容易忽略的問題，讓我及時(shí)地了解人際交往中的一些很重要的事情。告訴我怎樣處理與朋友之間的矛盾，讓我更加明白尊重他人的重要性。陳教師更是經(jīng)過游戲的方式告訴我們，手機(jī)里的并不是朋友，身邊的人才最重要。陳教師的話，使我更加了解與朋友之間交往的方式：尊重和理解。

上了大學(xué)的我們多少都會(huì)有些迷茫，大學(xué)相當(dāng)于一個(gè)小型社會(huì)，我們要學(xué)著怎樣在這個(gè)小社會(huì)中尋找到真正的自我。當(dāng)我聽完陳教授的報(bào)告，我心里明朗了許多。首先我們要多和別人溝通，把握人際交往的幾大原則，待人尊重，真誠(chéng)。其次遇到困難不要退縮，你越退縮，困難就會(huì)離你越來越近，而是坦然應(yīng)對(duì)，盡最大努力把每件事都做好；最終我們不要忽略眼前人，我們能夠特立但不要獨(dú)行，如果有羞怯，就放下包袱勇敢邁出第一步，如果有敏感，就放平心態(tài)，接納包容。帶著微笑生活，帶著贊美遠(yuǎn)航，仔細(xì)聆聽那遠(yuǎn)方的聲音。

作為一名大學(xué)生，我們正處在從學(xué)校到進(jìn)入社會(huì)的磨合階段，最需掌握的是時(shí)刻都需要到的人際交往。在人生中，獲得得社會(huì)支持，是事業(yè)成功的保證；滿足交往的需要，是身心健康的保證；完成社會(huì)化，是促進(jìn)個(gè)體發(fā)展的必然經(jīng)歷。所以，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)娜穗H交往是必然的。其次，在人際交往中，最常用到的就是與人溝通，陳教師給我們列舉了在溝通的過程中可能遇到的障礙，讓我們更清楚在與人溝通中該注意到的問題。經(jīng)過陳教師的講座，我更加了解、學(xué)習(xí)到作為一名大學(xué)生，在今后的學(xué)習(xí)生活，在與人交往中該把握住的原則。

講座報(bào)告心得 篇2

從大一到大二，聽了不少的關(guān)于本專業(yè)相關(guān)的講座。最近又連續(xù)聽了五次關(guān)于通信專業(yè)的講座，從對(duì)通信工程專業(yè)的迷茫到初步的認(rèn)識(shí)，多多少少學(xué)到了一點(diǎn)，增進(jìn)了一些我對(duì)自己專業(yè)的了解。在未來的兩年我會(huì)學(xué)到什么，我應(yīng)該學(xué)習(xí)什么，應(yīng)該看重什么，應(yīng)該注意什么，也有了基本的認(rèn)識(shí)。

這次講座分五節(jié)課進(jìn)行，第一次課老師給我們介紹了通信原理這門課和程控交換；第二次課老師主要介紹了無線通信，微波，衛(wèi)星，天線等；第三次課老師給我們講了計(jì)算機(jī)通信和物聯(lián)網(wǎng)；第四次課老師主要向我們介紹了計(jì)算機(jī)通信和網(wǎng)絡(luò)管理；最后一次老師講的是頻率資源信道分配，這些東西雖說是我們生活中常見用的，但依然抽象而復(fù)雜，這幾次課只能說是讓我們對(duì)自己的專業(yè)和后續(xù)要學(xué)的課程有一定的了解，讓我們以后學(xué)的更加輕松一點(diǎn)。

首先得從對(duì)通信專業(yè)的理解說起，通信工程，是一門工程學(xué)科。在我看來，或者說在講座中總結(jié)出來的感想，它是一門比較難學(xué)，需要很多時(shí)間和精力，比較傷腦筋的專業(yè)。它主要是在掌握通信基本理論的基礎(chǔ)上，運(yùn)用各種工程方法對(duì)通信中的一些實(shí)際問題進(jìn)行處理。通過對(duì)通信專業(yè)的學(xué)習(xí)，可以掌握電話網(wǎng)，廣播電視臺(tái)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)等各種通信系統(tǒng)的原理，研究提高信息，傳送速度的技術(shù)。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際需要，設(shè)計(jì)新的通信系統(tǒng)，開發(fā)可迅速準(zhǔn)確地傳送各種信息的通信工具等。

我認(rèn)為，通信工程這個(gè)專業(yè)所研究的東西，使我們生活中常見到的東西，是與我們生活息息相關(guān)的，但卻是又是比較復(fù)雜，很難弄通的東西。作為一名通信專業(yè)的學(xué)生，我不僅僅要掌握現(xiàn)代通信基本理論，具有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，還需要較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)，外語，應(yīng)用和相關(guān)的工程工程技術(shù)能力，還需要適應(yīng)通信領(lǐng)域內(nèi)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)備及信息交換，傳輸，處理方面的工程設(shè)計(jì)及運(yùn)行維護(hù)，通信工程培養(yǎng)出來的應(yīng)該是全面發(fā)展，具有獨(dú)立工作能力的應(yīng)用技術(shù)本科人才。

在這幾次的講座中，老師也降到了通信專業(yè)的培養(yǎng)要求，這些要求我現(xiàn)在肯定還沒有達(dá)到，因?yàn)楝F(xiàn)在還沒有開專業(yè)課，講的許多與通信相關(guān)的知識(shí)理論我也不太理解。但能作為一種了解和參考，對(duì)自己未來要學(xué)習(xí)的東西有一定的心理準(zhǔn)備，現(xiàn)在我們所學(xué)的都是專業(yè)基礎(chǔ)課，所謂的專業(yè)基礎(chǔ)課，也就是為以后準(zhǔn)備打基礎(chǔ)的課程。通信專業(yè)，對(duì)數(shù)學(xué)的要求特別高，同時(shí)還有物理。這就讓我更加重視對(duì)數(shù)學(xué)和物理的學(xué)習(xí)，通信工程專業(yè)所研究的通信原理，交換，傳輸，網(wǎng)絡(luò)，信號(hào)處理，計(jì)算機(jī)等都需要用到數(shù)學(xué)中的積分和物理學(xué)中的電路基礎(chǔ)。這個(gè)學(xué)期開了電路課，我覺得電路學(xué)起來還是挺有挑戰(zhàn)性的，從剛開始的不理解到后來的活學(xué)活用，都是一種挑戰(zhàn)。但同時(shí)學(xué)習(xí)電路也是很有成就感的一件事。我想持有這樣一種態(tài)度去學(xué)習(xí)，只要努力，學(xué)好通信應(yīng)該不難。因此，現(xiàn)在需要我做的應(yīng)該是要加強(qiáng)基本訓(xùn)練，通過各種訓(xùn)練來提高自己各方面的基礎(chǔ)知識(shí)和能力，將所學(xué)的理論知識(shí)更好的運(yùn)用到實(shí)踐中去。

老師給我們介紹了用戶交換機(jī)的功能，我在網(wǎng)上也了解了一些它的功能：用戶交換機(jī)是機(jī)關(guān)工礦企業(yè)等單位內(nèi)部進(jìn)行電話交換的一種專用交換機(jī)，其基本功能是完成單位內(nèi)部用戶的相互通話，但也裝有出入中繼線可接入公用電話網(wǎng)的市內(nèi)網(wǎng)部分和網(wǎng)中用戶通話（包括市通話，國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途通話和國(guó)際長(zhǎng)話）。由于這類交換機(jī)系單位內(nèi)部專用，故可根據(jù)用戶需要增加若干附加性能以提供使用上的方便。因此這類交換機(jī)具有較大的靈活性。 用戶交換機(jī)是市話網(wǎng)的重要組成部分，是市話交換機(jī)的一種補(bǔ)充設(shè)備，因?yàn)樗鼮槭性捑W(wǎng)承擔(dān)了大量的單位內(nèi)部用戶間的話務(wù)量，減輕了市話網(wǎng)的話務(wù)負(fù)荷。另外用戶交換機(jī)在各單位分散設(shè)置，更靠近用戶，因而縮短了用戶線距離，節(jié)省了用戶電纜。同時(shí)用少量的出入中繼線接入市話網(wǎng)，起到話務(wù)集中的作用。從這些方面講，使用用戶交換機(jī)都有較大的經(jīng)濟(jì)意義。因此公用網(wǎng)建設(shè)中，不能缺少用戶交換機(jī)的作用。 用戶交換機(jī)在技術(shù)上的發(fā)展趨勢(shì)是采用程控用戶交換機(jī)，采用新型的程控?cái)?shù)字用戶交換機(jī)不僅可以交換電話業(yè)務(wù)，而且可以交換數(shù)據(jù)等非話業(yè)務(wù)，做到多種業(yè)務(wù)的綜合交換，傳輸。為各單位組建綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)（ISDN）創(chuàng)造了條件。目前已可接入ISDN用戶。SOPHO是世界上首部能處理ISDN業(yè)務(wù)的綜合信息交換機(jī)，無論是提供的接口還是信令方式完全符合ISDN的規(guī)范?？梢詧?jiān)信，在未來的ISDN網(wǎng)中程控?cái)?shù)字用戶交換機(jī)將發(fā)揮巨大的作用。

在講座中，老師介紹了許多與通信相關(guān)的東西。我不能全部理解，也不能全部記住，但可以作為一些了解的東西，方便以后更好的學(xué)習(xí)。同時(shí)，也有老師反復(fù)講到了在大學(xué)期間我們通信專業(yè)要如何學(xué)習(xí)，要努力學(xué)習(xí)，要使自己的專業(yè)知識(shí)更強(qiáng)更熟練，在畢業(yè)后才能育能力找到一個(gè)好的工作。他們告訴我們?cè)诋厴I(yè)后應(yīng)該獲得的`知識(shí)和能力。首先，掌握通信領(lǐng)域內(nèi)基本理論和基本知識(shí)。第二，要掌握光波，無線，多媒體等通信技術(shù)。第三，掌握通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的分析與設(shè)計(jì)方法。第四，具有設(shè)計(jì)，開發(fā)，調(diào)測(cè)，應(yīng)用通信系統(tǒng)和通信昂的基本能力。第五，必須了解通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)建設(shè)的基本方針，政策和法規(guī)。第六，了解通信技術(shù)的最新進(jìn)展與發(fā)展動(dòng)態(tài)，以便在就業(yè)時(shí)能夠有個(gè)非常明確的方向。第七，掌握文獻(xiàn)檢索，資料查詢的基本方法，這些我現(xiàn)在許多都不懂，而且我對(duì)電腦也不太感興趣，同時(shí)我對(duì)電腦操作也非常不熟悉。這是我必須努力要彌補(bǔ)的，老師還講到，我們還得具有科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

我們學(xué)習(xí)通信工程的主干學(xué)科是信息與通信工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。其實(shí)聽了講座之后，我對(duì)自己的專業(yè)了解更加深刻了。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)專業(yè)所研究的東西都比較深?yuàn)W抽象，與計(jì)算機(jī)聯(lián)系十分密切，自己感到這個(gè)專業(yè)確實(shí)不是自己所感興趣的專業(yè)，同時(shí)還有點(diǎn)懼怕這個(gè)專業(yè)，因?yàn)楦杏X很多東西不僅僅不感興趣，而且還很難。但是即便不喜歡也不能不學(xué)，因?yàn)橐呀?jīng)選擇了，是沒法改變的事實(shí)。所以為了自己的將來，只能好好學(xué)，努力學(xué)，許多事情不是由于自己不喜歡不想就可以不做的。人生總是充滿無奈，也許我必須面對(duì)，努力改變現(xiàn)狀，讓自己變得更優(yōu)秀。

老師告訴我們通信行業(yè)是個(gè)穩(wěn)定而高薪的行業(yè)，所以競(jìng)爭(zhēng)也是相對(duì)比較激烈的。也許現(xiàn)在說未來的工作有點(diǎn)早，我現(xiàn)在所能做的只有學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)這個(gè)專業(yè)徐喲的各個(gè)方面的能力，要做到這些，我想應(yīng)該為后續(xù)的課程好好的規(guī)劃一下。

在學(xué)習(xí)只是方面，首先得學(xué)好英語和數(shù)學(xué)，聽好幾個(gè)老師說要好好學(xué)英語，到時(shí)候就知道有沒有用了。因此我認(rèn)為英語學(xué)習(xí)時(shí)刻都不能放松。同時(shí)扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是非常重要的。學(xué)習(xí)知識(shí)是必須的，也是大家反復(fù)說道的，我想我也不會(huì)忘記，只要堅(jiān)持，只要克服懶惰，只要努力，一定可以學(xué)號(hào)。

第二，在大學(xué)一定要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)樵谶@個(gè)行業(yè)有許多問題，不是自己一個(gè)人可以解決的。在解決問題時(shí)，我們要懂得合作，與他人合作。同時(shí)我們需要溝通，了解別人不一樣的思想，吸收別人不一樣的想法，是自己的知識(shí)面更加廣闊。第三，我們需要培養(yǎng)自己的責(zé)任心，要學(xué)著對(duì)自己做的每一件事情負(fù)責(zé)，對(duì)自己對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)自己的現(xiàn)在和未來負(fù)責(zé)，同時(shí)要信任他人和相信自己。

自信，是一個(gè)很重要的東西。在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)為必須要保持自信，不要被失敗所打倒。永遠(yuǎn)不要放棄自己的追求，要自信地向前看。我想如果一個(gè)人連自己都不相信自己會(huì)成功，那還有誰會(huì)相信他會(huì)成功呢？在學(xué)習(xí)上也是，若是沒有信息將自己的功課學(xué)好，那怎樣會(huì)有恒心去學(xué)好知識(shí)呢？我想在整個(gè)大學(xué)生活中，我們所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)各種知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)自己成為一個(gè)人格健全，富有人格魅力的人。

大學(xué)是相對(duì)自由的，我必須培養(yǎng)自己的自制力。我看到我周圍的許多同學(xué)都沉迷于網(wǎng)絡(luò)，小說，游戲不能自拔。這就是自制力不夠所造成的，以至于最后到期末考試掛了好幾科。在大學(xué)不僅僅需要我們的學(xué)習(xí)能力，更多的是自我控制力。在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)里，我們所面對(duì)的誘惑是非常多的。因此，這就需要我們用很強(qiáng)的自我控制能力去抵御那些不良誘惑，要讓自己的思想集中到學(xué)習(xí)上來。

最后，在大學(xué)里必須克服的就是懶惰和安逸。也許每個(gè)人都喜歡游手好閑的生活，每個(gè)人都有懶惰的性格，都會(huì)貪圖安逸。但是大學(xué)卻不是我們享樂安逸的地方，恰恰相反，大學(xué)應(yīng)是我們不懈為夢(mèng)想奮斗，為未來打拼的地方。所以在大學(xué)期間，我們最難克服的就是懶惰，但是最應(yīng)該克服的也就是懶惰。

大學(xué)四年，我相信，雖然已經(jīng)過去了一年半，但是只要用勤奮，用自信，用毅力，用恒心，一定能把專業(yè)知識(shí)學(xué)得扎實(shí)。在大學(xué)努力學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)如何做人做事，將來在自己所學(xué)的專業(yè)上有所建樹！在未來一定會(huì)有所成功！

講座報(bào)告心得 篇3

6月22日有幸聽了黃寶國(guó)教授一天的講座（包括下午在進(jìn)修502的講座），收獲很大。每一次聆聽講座都感覺受益匪淺，但是每次的收獲卻又有所不同。黃教授的講座讓我有如下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、要真正的做到干一行愛一行

黃教授講座中說了一句話（下午在進(jìn)修校）“你要是不喜歡教師這個(gè)行業(yè)，你就趕緊離開這個(gè)崗位?！蔽艺J(rèn)為這話說的太對(duì)了，我不想唱高調(diào)，說什么為了祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)生命等等豪言壯語，但我認(rèn)為工作至少要達(dá)到以下兩個(gè)目的：一是能養(yǎng)家；二是感覺自己的工作還有點(diǎn)價(jià)值，每天收獲的不只是痛苦。因?yàn)槿绻B生活都保證不了就什么都不要談，而如果感覺自己的工作角色是個(gè)多余的位置，漸漸的就會(huì)失去上進(jìn)心。尤其是教育行業(yè)，長(zhǎng)期的頹廢會(huì)讓人有自責(zé)感，而長(zhǎng)期處在愧疚中的人會(huì)不健康。而我所說的現(xiàn)象其實(shí)大有人在。雖說工作的壓力讓人們難免會(huì)有抱怨，我也同樣，但是牢騷過后我們依然努力工作，而教學(xué)中獲得的快樂是物質(zhì)所無法比擬的。而正像黃教授所說“有的人在教育行業(yè)工作了一輩子，從沒感覺到快樂，你說有多悲哀？”因此我想說如果你還沒打算離開這個(gè)行業(yè)，那就努力從工作中找到快樂，其實(shí)這也不難，只需你努力了，干出成績(jī)了，快樂自然就會(huì)出現(xiàn)。快樂可以是學(xué)生會(huì)心的一笑，可以是同事背地里的一句稱贊，也可以是領(lǐng)導(dǎo)體貼的`一句話。都說什么是幸福，我認(rèn)為這就是教師的幸福。

二、名師其實(shí)要放下架子

從黃教授的簡(jiǎn)歷中看到各種頭銜是我羨慕嫉妒的，甚至有的都沒聽說過。之所以能成立自己的名師工作室，黃教授有充分的資本。但從講座中我深深地感受到黃教授的謙遜和低調(diào)。尤其是在教學(xué)中的一個(gè)個(gè)案例上能夠充分看到，黃教授對(duì)學(xué)生的尊重讓我感動(dòng)，值得我學(xué)習(xí)，他把師生間的關(guān)心做了徹底的改變，而我們更多的教師還只是口頭上的。

三、工作要常干常新

黃教授在講座中提到，教學(xué)要有創(chuàng)新，每天都是一個(gè)腔調(diào)，周而復(fù)始，學(xué)生自然會(huì)厭煩，這一點(diǎn)我也很贊成。教學(xué)工作如果僅從講知識(shí)來說，幾乎沒有什么新東西，而同樣的東西講十幾次甚至幾十次，同樣的課型你幾十年如一日，剛說上句學(xué)生就能說出下句，這樣的課堂會(huì)有多枯燥可想而知，如果還能有學(xué)生在聽課，那可真值得慶幸。我們的課堂真的需要?jiǎng)?chuàng)新，但創(chuàng)新不是改頭換面，其實(shí)很簡(jiǎn)單，同一句話換個(gè)說法也是創(chuàng)新，就像王羲之《蘭亭序》中用到了21個(gè)“之”字，體態(tài)各異，無一雷同，讓人充分欣賞到了大家的書法之美。

總之，教育工作需要?jiǎng)幽X去琢磨，名師的頭銜不是誰都能頂起，看花容易繡花難。我想我們應(yīng)該從小處入手，做好自己本職工作，首先做到問心無愧，名師讓別人去說。

講座報(bào)告心得 篇4

今天上午有幸聽了x法院一名法官關(guān)于侵權(quán)責(zé)任法的講座，他用事實(shí)說話，每個(gè)論點(diǎn)都會(huì)舉一兩個(gè)案例，感覺很貼近生活，很生動(dòng)易懂。其中對(duì)其中最感興趣的是無過錯(cuò)采血造成感染也應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的問題以及飼養(yǎng)動(dòng)物侵權(quán)的問題。

法官講違規(guī)采血當(dāng)要承擔(dān)責(zé)任，但在實(shí)踐中，采血機(jī)構(gòu)即使盡了最高的注意義務(wù)，采用最先進(jìn)的儀器設(shè)備和檢測(cè)手段，建立了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋z測(cè)方法和步驟，仍然不能完全杜絕輸血引發(fā)感染問題。常見的感染主要是病毒感染。

法官說判讀是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任這需要法官在適用法律時(shí)，對(duì)法律作出合理解釋。雖然無過錯(cuò)輸血感染是一個(gè)不可預(yù)料的風(fēng)險(xiǎn)，但畢竟血液提供者對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的控制力要強(qiáng)于患者，掌握分散風(fēng)險(xiǎn)的主動(dòng)權(quán)，加大他們的責(zé)任，可以推動(dòng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)步，加快社會(huì)文明步伐。

因輸血發(fā)生感染，不論血液提供者和醫(yī)療機(jī)構(gòu)有無過失，也不論是否進(jìn)行過必要的檢測(cè)，均應(yīng)向患者承擔(dān)責(zé)任，這其實(shí)就是無過錯(cuò)責(zé)任的適用。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，血液制品的安全性，涉及公共安全，一旦放寬無過錯(cuò)輸血的責(zé)任，將造成不可想象的災(zāi)難。

例如，80年代美國(guó)盛行輸血免責(zé)規(guī)則，導(dǎo)致1。6萬名血友病患者感染肝炎病毒，感染率22%。到90年代，死亡的血友病患者中，死亡的原因不是因?yàn)樽陨砑膊?，而是艾滋病，高達(dá)65%。對(duì)責(zé)任掌握過寬，司法實(shí)踐掌握得過松，會(huì)導(dǎo)致供血機(jī)構(gòu)沒有動(dòng)力去研究克服病毒檢測(cè)手段局限，會(huì)阻礙控制病毒技術(shù)的開發(fā)和推廣。

還有一個(gè)問題是當(dāng)動(dòng)物飼養(yǎng)人與管理人分離時(shí)，誰是責(zé)任主體？法官提出應(yīng)當(dāng)由實(shí)際占有控制動(dòng)物的管理人承擔(dān)責(zé)任。筆者對(duì)此觀點(diǎn)甚為同意。提高管理人，包括臨時(shí)管理人的注意義務(wù)，更利于對(duì)動(dòng)物的控制，也防止管理人以自己并非真正飼養(yǎng)人為由逃避責(zé)任，造成被侵權(quán)人的請(qǐng)求權(quán)形成權(quán)利真空。另外，可簡(jiǎn)化法律關(guān)系，利于訴訟效率。

在我國(guó)對(duì)于動(dòng)物的管理其實(shí)已經(jīng)很寬松了，法官向我們講述了外國(guó)對(duì)動(dòng)物嚴(yán)格的管理制度。如狗上戶口，狗進(jìn)學(xué)校，狗上責(zé)任保險(xiǎn)，違規(guī)處罰嚴(yán)厲。美國(guó)有一案例，大狗把鄰居咬死，因過失殺人罪判處狗主人四年監(jiān)禁。對(duì)狗實(shí)施了安樂死。這樣的規(guī)定在我們看來似乎很搞笑，但細(xì)想起來這樣的法律規(guī)定恰恰能解決很多問題。我國(guó)一再對(duì)飼養(yǎng)者強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)對(duì)動(dòng)物的管理，但事實(shí)上沒有產(chǎn)生預(yù)計(jì)的法律效果，歸根到底還是法律不夠嚴(yán)格，沒有真正觸犯到飼養(yǎng)人本身的利益，如果能像外國(guó)法一樣，限制飼養(yǎng)人的人身方面的利益，那么效果應(yīng)當(dāng)會(huì)很明顯。中國(guó)的法律可以加以借鑒。

通過法官細(xì)致入微的演講，我確實(shí)學(xué)到了很多東西，感謝法官百忙之中抽出時(shí)間教會(huì)我們這么多知識(shí)，我真的受益匪淺。

講座報(bào)告心得 篇5

20xx年8月27號(hào)，xx日向友好學(xué)校的xx老師為我們做了題為“直擊教師專業(yè)發(fā)展”的講座。王老師是目前奎文區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的帶頭人，也是位年輕的新成長(zhǎng)起來的教師，這正讓我們這些新教師看到了未來的奮斗目標(biāo)和努力的方向。

王老師的講座主題是教師的專業(yè)發(fā)展，而她特別推薦的方法就是反思和教科研。她認(rèn)為心態(tài)和做法是專業(yè)成長(zhǎng)過程中很重要的兩個(gè)方面。有目標(biāo)，就能堅(jiān)持做下去，而在做的過程中要及時(shí)的思考和反思。所謂專業(yè)成長(zhǎng)就是說我們要盡快地讓自己由普通人轉(zhuǎn)變成一名專業(yè)的教育者，這需要我們具備較好的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)技能和專業(yè)的道德素養(yǎng)，在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)積累專業(yè)的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。知道了是什么，關(guān)鍵還要知道怎么做。

那么如何實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展呢？王老師為我們提出了五點(diǎn)建議：首先要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，也特別強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)；二是要積累豐厚的文化底蘊(yùn)，要博覽群書，學(xué)會(huì)在生活中思考；三是要積極探索教學(xué)方法，樹立“以生為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性；四是堅(jiān)持教育科研，要知道問題即課題，反思即研究，成果即成長(zhǎng)；最后是要不斷加強(qiáng)反思和交流。

以前我們說要想給孩子一杯水，我們老師要先有一桶水。現(xiàn)在看來這種說法是不恰當(dāng)?shù)?。老師光有一桶水也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要為學(xué)生開鑿一眼泉，只有源源不斷的活水，才能更好的為孩子服務(wù)。我們要在教學(xué)實(shí)踐過程中去發(fā)現(xiàn)知識(shí)、教學(xué)理念、和教學(xué)法中的問題，然后去學(xué)習(xí)充實(shí)自己的理論體系，最后再用于指導(dǎo)我們的教育實(shí)踐。最后王老師和我們探討了“模課、磨課、悟課”教學(xué)特色三部曲的形成。模課就是說在學(xué)習(xí)中起步，俗話說“他山之石可以攻玉”。我們開始可以向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，模仿其教學(xué)模式和技巧，學(xué)習(xí)他們的課堂生成、課堂應(yīng)急和課堂控制，同時(shí)還要認(rèn)真聽評(píng)課，這對(duì)我們的.幫助會(huì)是很大的。

磨課就是要在行動(dòng)中磨練，一個(gè)好的教案往往都要經(jīng)過三次備課，兩次飛躍，在集體的探討打磨中才逐漸完整成熟起來的。悟課就是要在思考中升華，使這一堂課真正成為優(yōu)質(zhì)課。王老師為我們新教師總結(jié)了她能夠迅速成長(zhǎng)起來的最重要原因就是積極地反思。每天都堅(jiān)持寫教育反思，剛開始是為寫而寫，后來是為別人而寫，而現(xiàn)在就是為自己而寫了，把每天在教育教學(xué)過程中的一些心得和思考記錄下來，爭(zhēng)取第二天比第一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這樣日復(fù)一日的積累，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的效果是驚人的。

俗話說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。我們只有從心底里喜歡和熱愛教師這個(gè)職業(yè)，并愿意為它思考和反思，才能讓我們心情愉快的工作學(xué)習(xí)生活，我們的工作也能不斷取得進(jìn)步，孩子們?cè)谖覀兊母腥鞠掠淇斓貙W(xué)習(xí)生活，對(duì)他們的成長(zhǎng)也是十分有益的。

講座報(bào)告心得 篇6

今天，我參加了關(guān)于“人工智能與未來社會(huì)”的學(xué)術(shù)講座。這場(chǎng)講座不僅為我?guī)砹素S富的知識(shí)，更讓我對(duì)人工智能的未來發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

講座伊始，主講人首先為我們介紹了人工智能的基本概念和發(fā)展歷程。他詳細(xì)闡述了從最初的簡(jiǎn)單算法到現(xiàn)在的深度學(xué)習(xí)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等復(fù)雜技術(shù)的演進(jìn)過程。我深感人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，它已經(jīng)滲透到了我們生活的方方面面，從智能家居到自動(dòng)駕駛，再到醫(yī)療診斷，都有它的身影。

接下來，主講人重點(diǎn)探討了人工智能對(duì)未來社會(huì)的影響。他提到，人工智能的發(fā)展將帶來生產(chǎn)效率的極大提升，但同時(shí)也可能引發(fā)就業(yè)結(jié)構(gòu)的變革。此外，人工智能在醫(yī)療、教育等領(lǐng)域的應(yīng)用，也將為我們帶來更加便捷、高效的服務(wù)。但同時(shí)，我們也必須警惕人工智能可能帶來的隱私泄露、倫理道德等問題。

在講座的過程中，我深深感受到了主講人對(duì)于人工智能的.熱愛和對(duì)于未來社會(huì)的擔(dān)憂。他的話語中充滿了對(duì)于科技發(fā)展的期待，但同時(shí)也透露出對(duì)于未來不確定性的憂慮。這讓我意識(shí)到，作為新時(shí)代的青年，我們不僅要積極擁抱科技，更要具備批判性思維，深入思考科技發(fā)展可能帶來的各種問題。

這次講座也讓我反思了自己的學(xué)習(xí)和研究態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)自己以往在學(xué)習(xí)時(shí)往往只關(guān)注知識(shí)的表面，而忽略了知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和深層次意義。這次講座讓我明白了，學(xué)習(xí)不僅要注重知識(shí)的積累，更要注重知識(shí)的運(yùn)用和創(chuàng)新。

未來，我計(jì)劃更加深入地學(xué)習(xí)人工智能的相關(guān)知識(shí)，并嘗試將其應(yīng)用到實(shí)際生活中去。同時(shí)，我也將關(guān)注科技發(fā)展可能帶來的各種問題，努力為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

這次學(xué)術(shù)講座讓我受益匪淺。它不僅讓我對(duì)人工智能有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更讓我明白了作為新時(shí)代青年應(yīng)該具備的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

講座報(bào)告心得 篇7

不知不覺我已近快畢業(yè)了，翻開講座正的背面，我發(fā)現(xiàn)后面已經(jīng)蓋面了印，稍微數(shù)一下，發(fā)現(xiàn)大學(xué)期間我最少也得聽了十五次講座，這讓我感到很驚訝，原來我聽過這么多次講座。現(xiàn)在回憶起來，這大學(xué)四年來的聽講座，我從中受益匪淺。

還記得第一次去聽講座場(chǎng)景，那是大一的第一學(xué)期，那時(shí)的我傻乎乎的，只是聽說聽講座可以加學(xué)分就去聽，但具體是聽什么講座我都不知道，只是為了學(xué)分頭暈?zāi)X脹的和同學(xué)一起聽講座。第一次聽講座的確實(shí)是很痛苦的，那時(shí)天氣熱，而且人又多，重頭到尾我都是站著聽完那次講座，那時(shí)的感覺真的不是那么好受。之后，由于種種原因，我隔了好一段時(shí)間沒有去聽講座。當(dāng)我在次踏進(jìn)208聽講座時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)有一些講座對(duì)我很有幫助，我確實(shí)能在聽講座的過程中學(xué)到很多東西。

現(xiàn)在，在學(xué)校里，獲得信息的來源有很多種，如上網(wǎng)，看書，參加活動(dòng)，聽講座等?，F(xiàn)在作為一名大學(xué)生，獲得一些信息的來源很大部分都來源網(wǎng)上，雖然能夠上網(wǎng)獲得很多的資料，但網(wǎng)上的東西其真?zhèn)芜€得有一定的閱歷才能辨別出來，而且，在網(wǎng)上看的東西多，忘記的也快。在大三大四，我覺得有時(shí)候去聽聽講座獲得一些信息的來源是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，當(dāng)然去聽講座也要有選擇性的，不要盲目的，為了學(xué)分去講座里呆著，那樣的話是毫無意義的，還不如留著時(shí)間去做自己覺得更有意義的事情！

每一次講座，都有可供我們借鑒的地方，當(dāng)然并不是每個(gè)講師講的每一觀點(diǎn)都是對(duì)，最起碼有一些觀點(diǎn)我個(gè)人并不是很贊同。但畢竟每次講座都是經(jīng)過講師的精心準(zhǔn)備過，就算有和自己觀點(diǎn)不同的地方，也是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>

在這十五次聽講座的過程中，有一些講座的具體內(nèi)容我自己都忘記的，但有一些卻留個(gè)我很深刻的印象。

比如我聽過的王院長(zhǎng)關(guān)于《我的美麗祖國(guó)在長(zhǎng)春》的講座，聽完以后我確實(shí)是有很大的感觸。講座里面是說關(guān)于周游方面的，在此之前我沒有想過原來周游能給人帶來這么大的好處。在這之前，我只是接的游玩能給人放松，留下一段美好的記憶。但當(dāng)我聽完講座之后我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)游玩帶給人們的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。他能給人帶來靈感，確實(shí)是這樣的，有很多時(shí)候，有一些難題一直被困住了，久久不能得到解決，而且是越想覺得越煩越累，高的自己整天精神很差，但有時(shí)侯出去逛逛，來了靈感，一切難題都因迎面而解。旅游也是創(chuàng)新的動(dòng)力，很多有名的著作，其創(chuàng)作靈感就是來源于旅游，想一下，古代很多有名的詩人，作家，如李白等，不是向來喜歡理由的嗎？

另外，旅游還能使人的心胸更加寬廣，在很多情況下，喜歡旅游的人心胸都是比較寬廣的，并不是因?yàn)槠湫男貙拸V才喜歡上旅游，而是在旅游的過程養(yǎng)成的一種氣質(zhì)。愛旅游的人，在游山玩水的過程中，和各種各樣的人打交道，和各式各樣的事接觸，而逐漸形成的一種氣質(zhì)，而這種氣人讓人覺得更樂意與其相處。我還聽過一個(gè)關(guān)于禮儀的講座，那次聽講座也是讓我受益匪淺，禮儀是一個(gè)人的行為舉止，關(guān)系到個(gè)人的社會(huì)角色和形象，在日常的生活中，我們常常不太關(guān)心禮儀方面的知識(shí)，經(jīng)常是只有在接見客人，會(huì)議等方面才會(huì)更加注重我們的禮儀方面的知識(shí)。其實(shí)，禮儀應(yīng)該是一種行為習(xí)慣，不應(yīng)該只是為了應(yīng)對(duì)某種特殊的情況，在日常的生活中，常常注意自己的行為，了解相關(guān)的禮儀知識(shí)，提高自己的素養(yǎng)，在他人的眼中，自己的形象也會(huì)有所提高。在日常生活中，養(yǎng)成一種良好的`行為習(xí)慣，自己處理事情來會(huì)更順心，生活會(huì)更加舒服。那種臨時(shí)抱佛腳，為了應(yīng)對(duì)某種特殊情況而“裝”出來的禮儀，往往會(huì)覺得很不日然。

另外，還有注意一點(diǎn)就是認(rèn)清自己的社會(huì)角色和地位，不同的社會(huì)角色有不同的生活方式，有不同的禮儀習(xí)慣，在日常的生活中，要認(rèn)清自己所處的社會(huì)角色，了解自己所在的社會(huì)角色有關(guān)的禮儀知識(shí)，當(dāng)然其他方面的也要有所了解。當(dāng)是在日常與他人相處的過程，要認(rèn)清自己把握尺寸，言行舉止中都會(huì)表現(xiàn)出自己的氣質(zhì)。比如作為一名教師，就應(yīng)該當(dāng)好教師的職責(zé)，表象出教師的氣質(zhì)，認(rèn)清自己的社會(huì)地位，要知道，作為一名教師你不僅是學(xué)生知識(shí)的授課者，還是學(xué)生行為的影響者。你的行為舉止，會(huì)影響到你在學(xué)生心目中的形象，學(xué)生也可能會(huì)模范你的行為。此時(shí)，你的行為要是太幼稚，在班里很難樹立起威信，以后管理班級(jí)會(huì)比較麻煩。要是太過苛刻，學(xué)生又會(huì)對(duì)你產(chǎn)生厭惡。自己的言行也要符合自己的省份，不要經(jīng)常說一些不搭邊的事情，不要老是幻想，做做白日夢(mèng)也就算了，不要把夢(mèng)想中的身份當(dāng)成你生活中的身份，那樣有時(shí)會(huì)鬧出很多笑話來的。比如說你和你的領(lǐng)導(dǎo)說話，不要把自己當(dāng)成是領(lǐng)導(dǎo)的上司，要注意說話的語氣，要不吃虧的總是自己。

在這大學(xué)的四年里，我很榮幸能得到這么多次聽講座的機(jī)會(huì)，我也學(xué)到了很多東西，總之，在這十多次聽講座的過程中，我是受益匪淺。

講座報(bào)告心得 篇8

一、劉建勛——中國(guó)人壽保險(xiǎn)

通過老師的講解，我知道了保險(xiǎn)的重要性：保險(xiǎn)與人們的生活密切聯(lián)系，是人們生活中不可或缺的一部分。同時(shí)消除了我對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)的一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

保險(xiǎn)，是指投保人根據(jù)合同約定，向保險(xiǎn)人支付保險(xiǎn)費(fèi)，保險(xiǎn)人對(duì)于合同約定的可能發(fā)生的事故因其發(fā)生所造成的財(cái)產(chǎn)損失承擔(dān)賠償保險(xiǎn)金責(zé)任，或者被保險(xiǎn)人死亡、傷殘、疾病或者達(dá)到合同約定的年齡、期限等條件時(shí)承擔(dān)給付保險(xiǎn)金責(zé)任的商業(yè)保險(xiǎn)行為。保險(xiǎn)行業(yè)是一個(gè)全新的行業(yè)，特別是壽險(xiǎn)在中國(guó)發(fā)展的歷史其實(shí)并不長(zhǎng)。保險(xiǎn)業(yè)也是一個(gè)綜合性的行業(yè)，保險(xiǎn)公司的各個(gè)部門崗位都需要摸索，從頭開始。很有幸能聽到劉老師的成功分享，在他慷慨激昂的分享中讓我們體會(huì)到了他們的辛苦，他們的努力，他們的持之以恒的做事做人的決心，以及他們帶隊(duì)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。讓我明白一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)的`形成必定有著一個(gè)優(yōu)秀的主管，一個(gè)引以為傲的驕人業(yè)績(jī)，一個(gè)出色的學(xué)習(xí)帶領(lǐng)者，一群對(duì)著制度有著嚴(yán)格遵守的執(zhí)行者們，和一群快樂著的生活上的摯友！

二、杜軍——貨幣政策

貨幣政策是指中央銀行為實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)，運(yùn)用各種工具調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量來調(diào)節(jié)市場(chǎng)利率，通過市場(chǎng)利率的變化來影響民間的資本投資，影響總需求來影響宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的各種方針措施。調(diào)節(jié)總需求的貨幣政策的三大工具為法定準(zhǔn)備金率，公開市場(chǎng)業(yè)務(wù)和貼現(xiàn)政策。貨幣政策是通過政府對(duì)國(guó)家的貨幣、信貸及銀行體制的管理來實(shí)施的。貨幣政策的性質(zhì)（中央銀行控制貨幣供應(yīng)，以及貨幣、產(chǎn)出和通貨膨脹三者之間聯(lián)系的方式）是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中最吸引人、最重要、也最富爭(zhēng)議的領(lǐng)域之一。一國(guó)政府擁有多種政策工具可用來實(shí)現(xiàn)其宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。貨幣政策分為擴(kuò)張性的和緊縮性的兩種。

積極的貨幣政策是通過提高貨幣供應(yīng)增長(zhǎng)速度來刺激總需求，在這種政策下，取得信貸更為容易，利息率會(huì)降低。因此，當(dāng)總需求與經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)能力相比很低時(shí)，使用擴(kuò)張性的貨幣政策最合適。消極的貨幣政策是通過削減貨幣供應(yīng)的增長(zhǎng)率來降低總需求水平，在這種政策下，取得信貸較為困難，利息率也隨之提高。因此，在通貨膨脹較嚴(yán)重時(shí)，采用消極的貨幣政策較合適。

貨幣政策調(diào)節(jié)的對(duì)象是貨幣供應(yīng)量，即全社會(huì)總的購(gòu)買力，具體表現(xiàn)形式為：流通中的現(xiàn)金和個(gè)人、企事業(yè)單位在銀行的存款。流通中的現(xiàn)金與消費(fèi)物價(jià)水平變動(dòng)密切相關(guān)，是最活躍的貨幣，一直是中央銀行關(guān)注和調(diào)節(jié)的重要目標(biāo)。

貨幣政策是國(guó)家調(diào)節(jié)宏觀經(jīng)濟(jì)的一種重要手段，我每個(gè)人都應(yīng)該有所了解，通過老師深入淺出的講解，我們每個(gè)同學(xué)都有較為深刻的認(rèn)識(shí)。

三、湯偉綱——互聯(lián)網(wǎng)金融的現(xiàn)狀與趨勢(shì)

互聯(lián)網(wǎng)金融是指?jìng)鹘y(tǒng)金融機(jī)構(gòu)與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息通信技術(shù)實(shí)現(xiàn)資金融通、支付、投資和信息中介服務(wù)的新型金融業(yè)務(wù)模式。互聯(lián)網(wǎng)金融ITFIN不是互聯(lián)網(wǎng)和金融業(yè)的簡(jiǎn)單結(jié)合，而是在實(shí)現(xiàn)安全、移動(dòng)等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平上，被用戶熟悉接受后（尤其是對(duì)電子商務(wù)的接受），自然而然為適應(yīng)新的需求而產(chǎn)生的新模式及新業(yè)務(wù)。是傳統(tǒng)金融行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相結(jié)合的新興領(lǐng)域。

中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展歷程要遠(yuǎn)短于美歐等發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體。截至目前，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)金融大致可以分為三個(gè)發(fā)展階段：第一個(gè)階段是1990年代~20xx年左右的傳統(tǒng)金融行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化階段；第二個(gè)階段是20xx - 20xx年前后的第三方支付蓬勃發(fā)展階段；而第三個(gè)階段是20xx年以來至今的互聯(lián)網(wǎng)實(shí)質(zhì)性金融業(yè)務(wù)發(fā)展階段。在互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展的過程中，國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)金融呈現(xiàn)出多種多樣的業(yè)務(wù)模式和運(yùn)行機(jī)制?；ヂ?lián)網(wǎng)金融已成為金融體制中的必要部分，我們?nèi)粘Ｉ钪袝r(shí)時(shí)刻刻都在和他打交道。

四、郭名媛——現(xiàn)代金融市場(chǎng)發(fā)展的新趨勢(shì)及其對(duì)金融人才的要求

現(xiàn)代金融理論是指在金融經(jīng)濟(jì)學(xué)中大量應(yīng)用金融數(shù)學(xué)研究金融風(fēng)險(xiǎn)的防范與控制、資本市場(chǎng)的運(yùn)營(yíng)、資本資產(chǎn)的結(jié)構(gòu)和定價(jià)等理論取得的成果。金融數(shù)學(xué)是指以概率統(tǒng)計(jì)和泛函分析為基礎(chǔ),以隨機(jī)分析和鞅理論為核心的數(shù)學(xué)理論。現(xiàn)代金融理論是伴隨著金融市場(chǎng)的發(fā)展而不斷成熟起來的。金融市場(chǎng)是指?jìng)⒒?、股票、期貨和期?quán)等金融證券市場(chǎng)。證券的起源是從中世紀(jì)后期意大利的威尼斯、熱那亞等城市發(fā)行軍事公債開始的。

一個(gè)金融體系水平的高低，離不開人才的素質(zhì)。不可能在人才缺少，素質(zhì)低下的情況下建立起一流的金融體系。在中國(guó)目前的情況下，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：大量的金融從業(yè)人員其實(shí)有很高的學(xué)歷，有很多的證書，很多年的正規(guī)院校經(jīng)歷。但是與此同時(shí)，在金融領(lǐng)域又有一個(gè)非常鮮明的對(duì)照，這就是人才缺乏，人員素質(zhì)并不那么高，很多有了這些證書和學(xué)歷的人痛苦，他們整天都在想拿更多的證書，因?yàn)閷?duì)機(jī)遇不滿意，所以耗盡很多時(shí)間和精力去拿各種各樣的證書，結(jié)果和自己的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。

在此感謝這四位老師能在百忙之中抽出時(shí)間給我們開講，通過四位老師的講座讓我收獲頗豐，讓我們每個(gè)同學(xué)對(duì)自己的未來方向或多或少有所了解。我們離成為一個(gè)高素質(zhì)金融人才還有很大差距，這就需要我們通過不斷地學(xué)習(xí)來充實(shí)自己。

講座報(bào)告心得 篇9

音樂是人類歷史上最古老的藝術(shù)形式。千百年來，它記載并傳承著人類的燦爛文明，贊美并譜寫著社會(huì)進(jìn)步的輝煌篇章。等待著，期盼著，終于迎來了一位老牌音樂人對(duì)音樂的獨(dú)到賞析：20xx年1月8日，西岸藝術(shù)館的郭老師繼續(xù)推出他的經(jīng)典系列講座“大正音樂講堂”，熟悉的旋律背后的罕見故事、探索音樂要義的藝術(shù)光芒，整整兩個(gè)小時(shí)的公益沙龍，近百首古典懷舊音樂毫無保留的豐富著我們的情感，愉悅著諸位聽者的身心!自古到今，無論是搖籃邊的催眠曲還是葬禮中的哀樂，無論是宗教儀式中的祭祀音樂還是勞動(dòng)中的呼喊號(hào)子，音樂始終伴隨著人類的生命歷程，譜寫著人類的生命之歌——那么，問題來了：音樂如此陪伴我們的人生，聽了如此多的好音樂，我們到底聽出了什么?

這也是郭老師一開始最先拋出的一個(gè)話題。當(dāng)節(jié)奏震動(dòng)著我們的耳鼓時(shí)，生活中的一切仿佛融進(jìn)了一個(gè)個(gè)的音符之中，可我們是否感受到了作者所要表達(dá)的意象或情感?當(dāng)聽完維瓦爾第的《四季》，看著那么多美好的事物匯入了旋律，我們突然發(fā)現(xiàn)，只要能將因?yàn)榧?xì)心聆聽而得到的快樂和幸福保留下來，充實(shí)了我們的生活，就夠了——何必懂得太多音樂內(nèi)部的一切?或者，只要培養(yǎng)出了具有音樂的耳朵和熱愛音樂的興趣，能夠傾心的去感受音樂——我們自然能聽懂音樂!講座當(dāng)中穿插了很多情感之聲、自然之韻，正是因?yàn)榍О倌陙碛辛怂鼈兊拇嬖?，人類的文明才?huì)如此的燦爛輝煌!就如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的荀況曾經(jīng)說，“夫樂者，樂也。人情之所以不能免之，故人不能無樂。”磅礴的氣勢(shì)、恢弘的音響，感謝郭老師的巧妙搭配，使我們聽得滿意十足，就連良久之后的回味都是一種神奇的體驗(yàn)，如果非要用挑剔的眼光再評(píng)價(jià)一句的話，那便是時(shí)間為何不能再過得慢一些呢?

講座報(bào)告心得 篇10

首先很感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)精心安排的這次家庭教育講座。

聽了張英穩(wěn)局長(zhǎng)的講座，受益匪淺。張局長(zhǎng)用深入淺出的語言、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)歷，向我們家長(zhǎng)傳授了孩子在教育過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長(zhǎng)所承載的責(zé)任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個(gè)方面。

父母是孩子的第一老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的客觀條件。從小讓就孩子樹立獨(dú)立的人格，其次就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展，孩子雖然很小，但卻有著強(qiáng)烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特別是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或是埋怨都會(huì)給孩子帶來心靈上的傷害。通過收聽這次講座，還有幾點(diǎn)體會(huì)與大家分享：

一、能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。要有好的習(xí)慣，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會(huì)有叛逆，我們就要從孩子小時(shí)候起，從小事做起，仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo)；對(duì)孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵(lì)，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。

二、做好與孩子的溝通。家長(zhǎng)與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法：首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說高興的事，您應(yīng)該表示高興；孩子向您訴說不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情。

講座報(bào)告心得 篇11

本學(xué)期的最后一次講座，就是由賀雪娟院長(zhǎng)來探討有關(guān)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的問題。聽了以后，許多方面我覺得是當(dāng)下年輕人最真實(shí)的寫照。

近幾年來，我國(guó)提出了要注重創(chuàng)新的大標(biāo)題。因此我國(guó)的教育模式也相應(yīng)的做出了更改，因?yàn)槿藗儩u漸意識(shí)到，創(chuàng)新才是帶給發(fā)展源源不斷的動(dòng)力，所以培養(yǎng)新一代的創(chuàng)新意識(shí)，可能才是將我國(guó)發(fā)展提升一個(gè)臺(tái)階的關(guān)鍵所在，相比國(guó)外的高等學(xué)府，我們的創(chuàng)新意識(shí)可能遠(yuǎn)不如他們，因?yàn)樵趪?guó)外的學(xué)府里面，處處可以見到研究所，在研發(fā)部門投入的資金也是相當(dāng)可觀的，而我國(guó)注重的是應(yīng)試教育，偏重的是理論知識(shí)，自己動(dòng)手的能力十分缺乏。所以才有錢學(xué)森先生對(duì)本國(guó)教育的質(zhì)問，為什么我們國(guó)家沒辦法培養(yǎng)出高新人才？

中國(guó)當(dāng)下處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，人們都在為自己的生計(jì)奔波，為著富足的生活而努力，從各類影視作品也能知道，主題偏重娛樂化，商業(yè)化，以及其精神價(jià)值的空洞和物質(zhì)價(jià)值的偏重是主流，人們都把金錢作為努力的方向，而忽略了一些重要的東西，相較于鄰國(guó)而言，我們與日本的差距并不在智商和財(cái)力上，更多的可能是如何正確地學(xué)以致用。據(jù)我了解，日本的機(jī)器人產(chǎn)業(yè)十分發(fā)達(dá)，在日本的高新科技中，機(jī)器人產(chǎn)業(yè)甚至是主導(dǎo)地位，可能在不久的將來，日本的機(jī)器人就將壟斷全球市場(chǎng)，這與他們注重創(chuàng)新是分不開的。而在中國(guó)，創(chuàng)新的培養(yǎng)不是那么讓人重視，人們往往跟青睞于將資金投入到那些穩(wěn)賺不賠，付出必有回報(bào)的服務(wù)行業(yè)，這無可厚非，風(fēng)險(xiǎn)小，有回報(bào)。這樣看起來很聰明的決定沒人會(huì)拒絕。

我們遵循傳統(tǒng)模式來開辦企業(yè)，只是在前人的道路上重復(fù)踩上他們的腳印而已，真正可持續(xù)的發(fā)展道路，就是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和不斷地創(chuàng)新，這才是生產(chǎn)力的源頭所在。

講座報(bào)告心得 篇12

在不久前的一個(gè)周末，我參加了關(guān)于人工智能與未來社會(huì)的學(xué)術(shù)講座。這場(chǎng)講座不僅讓我對(duì)人工智能有了更深的認(rèn)識(shí)，也對(duì)我未來的人生規(guī)劃產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

講座開始時(shí)，主講人首先為我們概述了人工智能的發(fā)展歷程。從最初的簡(jiǎn)單計(jì)算到如今復(fù)雜的深度學(xué)習(xí)，每一次技術(shù)的.突破都極大地推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。特別是在醫(yī)療、教育、交通等領(lǐng)域，人工智能的應(yīng)用已經(jīng)為我們的生活帶來了便利。例如，通過智能診斷系統(tǒng)，醫(yī)生可以更準(zhǔn)確地判斷病情；智能教育軟件則能夠?yàn)閷W(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案。

然而，人工智能的發(fā)展也帶來了一些問題。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，機(jī)器越來越能夠模擬人類的思維和行為，這引發(fā)了關(guān)于機(jī)器是否會(huì)取代人類的擔(dān)憂。主講人通過數(shù)據(jù)和實(shí)例，為我們分析了這一問題的可能性和應(yīng)對(duì)策略。他強(qiáng)調(diào)，雖然人工智能在某些方面已經(jīng)超越了人類，但它在創(chuàng)造力、情感交流等方面仍然無法與人類相比。因此，我們應(yīng)該更加關(guān)注如何與機(jī)器共存，而不是簡(jiǎn)單地?fù)?dān)心機(jī)器會(huì)取代我們。

除了對(duì)人工智能的探討，講座還涉及了未來社會(huì)的展望。主講人認(rèn)為，隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，未來社會(huì)將會(huì)更加智能化、互聯(lián)化。人們將能夠享受到更加便捷、高效的服務(wù)，同時(shí)也需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的變化。這對(duì)我個(gè)人來說是一個(gè)很大的啟示。我意識(shí)到，為了在未來社會(huì)中立足，我需要不斷提升自己的能力和素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和探索新的知識(shí)和技能。

在參加講座的過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。由于講座的內(nèi)容比較深入，有些專業(yè)術(shù)語和概念我并不是很清楚。但是，通過認(rèn)真聽講和與同學(xué)的交流，我逐漸理解了這些內(nèi)容，并從中獲得了很大的收獲。

回顧這次講座的經(jīng)歷，我深感自己受益匪淺。我不僅學(xué)到了很多關(guān)于人工智能的知識(shí)，還對(duì)未來社會(huì)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到，作為一名大學(xué)生，我需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以適應(yīng)未來社會(huì)的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也更加珍惜與同學(xué)們交流的機(jī)會(huì)，因?yàn)橥ㄟ^交流，我可以獲得更多不同的觀點(diǎn)和啟示。

入職心得報(bào)告

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？小編特地為你收集整理“入職心得報(bào)告”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

入職心得報(bào)告 篇1

一、機(jī)會(huì)難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在最短的時(shí)刻內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的主角轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠(chéng)懇地理解培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長(zhǎng)都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地理解著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會(huì)是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。

二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈此刻我們的面前，真是聽君一席話，勝讀十年書;。各位專家、教授毫無保留的把自我在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報(bào)告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對(duì)和李雯教授的學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐;，對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫忙，使我們不僅僅了解了全國(guó)學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對(duì)如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理學(xué)校突發(fā)事件和應(yīng)對(duì)各種媒體，明白什么叫媒治;。做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實(shí)地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長(zhǎng)的講座，使我對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識(shí)，明白了什么叫工業(yè)文化缺失;。聆聽了孫霄兵副部長(zhǎng)對(duì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn)，明白了做為一個(gè)人才，不只要懂外語，更要懂國(guó)際規(guī)則、懂中國(guó)國(guó)情。

三、學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念。

聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識(shí)，關(guān)注國(guó)家大事，日復(fù)一日，永無止境。就像聽課時(shí)孫部長(zhǎng)說過的一句話：人生是一個(gè)長(zhǎng)跑，要一向堅(jiān)持下去。;學(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我能夠從此刻起就行動(dòng)起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對(duì)照自我的工作實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)為我所用。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我明白有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。

入職心得報(bào)告 篇2

在溫州銀行為期兩個(gè)多月的招聘篩選、理論培訓(xùn)以后，我有幸被分配到了勞武支行實(shí)習(xí)，這兩個(gè)多月以來，在師傅的細(xì)心教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多書本以外的知識(shí)，受益匪淺。

那天一早，我跟隨經(jīng)理來到了鄭橋鹿城工業(yè)區(qū)門口的勞武支行，領(lǐng)導(dǎo)熱情地接待了我，并把我介紹給了同事們，看著他們親切的笑容，我懸著的心終于放下來了。接著，過來交接班的我的指導(dǎo)老師出現(xiàn)了，她是剛畢業(yè)兩年的大學(xué)生——陳殷切，平時(shí)做事有條不紊，工作成效、服務(wù)態(tài)度等都很不錯(cuò)，我默默發(fā)誓要跟她好好學(xué)習(xí)。

在剛開始的一個(gè)月里，我們是被安排觀摩學(xué)習(xí)為主的，師傅在做每項(xiàng)業(yè)務(wù)的時(shí)候，都不忘跟我詳細(xì)講解一些要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，我總會(huì)很認(rèn)真地聽取，并在隨身攜帶的筆記本上記下要點(diǎn)，一段時(shí)間下來，我發(fā)覺雖然還沒有臨柜操作，但對(duì)大部分常見業(yè)務(wù)有了一定的認(rèn)識(shí)，碰到這些業(yè)務(wù)時(shí)，能很快反映出操作的流程和注意事項(xiàng)等。而對(duì)于整天的工作流程，從班前準(zhǔn)備，到日結(jié)打印、簽退等都有了了解。我?guī)煾到唤影嘈菹r(shí)，我就跟著穎穎姐她們繼續(xù)學(xué)習(xí)，他們也會(huì)毫無保留地給我傳授知識(shí)，這讓我很開心?？吹浇憬銈兠Φ貌豢砷_交時(shí)，我總會(huì)主動(dòng)過去幫忙，但是一開始，由于一些基本技能不扎實(shí)，反而有點(diǎn)越幫越忙，姐姐們會(huì)耐心地教我，非常平易近人，還給了我很多練習(xí)的機(jī)會(huì)。為了不讓她們失望，午休或空閑的時(shí)候，我會(huì)鞏固各項(xiàng)理論知識(shí)，還有點(diǎn)鈔、捆把等，但是數(shù)字錄入似乎給了我下馬威，速度之慢讓我臉紅，本來以為銀行業(yè)務(wù)相當(dāng)簡(jiǎn)單，卻發(fā)現(xiàn)我有這么多基本技能都不會(huì)操作。師傅鼓勵(lì)我說“中文和數(shù)字錄入的速度不快，就很難提高業(yè)務(wù)完成的速度和質(zhì)量，要勤加練習(xí)，一定會(huì)有成效的。”從此，我每天回家的功課除了點(diǎn)鈔外，還有數(shù)字錄入和五筆練習(xí)。我們的經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)工作，經(jīng)常跟我交流，了解我的學(xué)習(xí)進(jìn)度與碰到的困難，還會(huì)給我安排一些簡(jiǎn)單的任務(wù)，讓我有了更多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也讓我感受到了勞武這個(gè)大家庭的溫暖。

六月下旬，我忙完學(xué)校畢業(yè)和總行培訓(xùn)的事情后，經(jīng)理安排我第一時(shí)間進(jìn)行臨柜實(shí)習(xí)操作，指導(dǎo)老師跟班指導(dǎo)。我負(fù)責(zé)的是貴賓窗口，主要負(fù)責(zé)1萬元以上現(xiàn)金交易和本票、支票、承兌匯票等業(yè)務(wù)。這整個(gè)跟學(xué)培訓(xùn)期間，師傅全程跟蹤指導(dǎo)，全面掌握我的表現(xiàn)，并根據(jù)我的進(jìn)步情況做好過程控制。師傅毫不遺漏地傳授給我知識(shí)，還使我的一些行為偏差得到了及時(shí)校正，我們成了很要好的朋友、姐妹，而非同事，我們很好地交流，對(duì)于疑惑的、不清楚的，師傅會(huì)第一時(shí)間給我答疑、講解。一個(gè)多月下來，我已經(jīng)能比較熟練地為客戶辦理存款業(yè)務(wù)、中間業(yè)務(wù)、結(jié)算業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)等我行大部分已經(jīng)開辦的業(yè)務(wù)，同時(shí)包括班前準(zhǔn)備、班后整理工作及規(guī)范化服務(wù)等。

在我實(shí)習(xí)即將結(jié)束之際，行了組織了消防知識(shí)的學(xué)習(xí)和演習(xí)，讓我們?nèi)新毠ざ紝W(xué)到了很多有用的知識(shí)，之后我們召開了全行的職工大會(huì)，行長(zhǎng)跟我們一起學(xué)習(xí)了總行行長(zhǎng)及董事會(huì)工作報(bào)告，接下來對(duì)支行這半年的工作業(yè)績(jī)和存在的不足做了分析，指出了現(xiàn)階段大家工作中存在的缺陷和一些整改措施以及接下來努力的方向和具體的工作部署。最后我們支行全體員工一起聚餐，大家一起坐下來聊天、增進(jìn)感情，大家都在計(jì)劃著如何更好地建設(shè)勞武支行。正像行長(zhǎng)說的“只要每個(gè)人都有一種主人翁精神，只要每個(gè)人都盡心去做好每一件事，就一定能換來支行更美好的明天。

兩個(gè)多月來，我拼命地學(xué)習(xí)、工作，我在全心全意地投入一種職業(yè)、一種工業(yè)。我想，哪怕將來我不在這里工作，我這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)也會(huì)讓我體驗(yàn)到一種不一樣的生活，我的生命中多了一種經(jīng)歷。感謝溫州銀行給我們創(chuàng)造了這么好的實(shí)習(xí)條件，也感謝勞武支行的領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我?guī)椭椭笇?dǎo)，他們不經(jīng)意的一言一行，給我的生命留下了驚喜，讓我在剛剛步入社會(huì)之際感受到了最暖心的溫情。

入職心得報(bào)告 篇3

這次實(shí)習(xí)，作為杭州銀行的柜員，不但讓我對(duì)銀行日常基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操縱外，還讓自己在處事方面的收獲也是挺大的。作為一名一直在單純的大學(xué)的臥冬這次的實(shí)習(xí)無疑成為了我踏進(jìn)社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏進(jìn)社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)進(jìn)社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在銀行工作自己所擔(dān)任的就是一名工作職員，要對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)，對(duì)公司負(fù)責(zé)，對(duì)儲(chǔ)戶負(fù)責(zé)。假如沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班，假如不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也必須負(fù)責(zé)糾正，而這些是作為一名工作職員的分內(nèi)之事，盡對(duì)不會(huì)有人往同情你，或者往幫助你做你沒有完成的工作。或許你要抱怨社會(huì)的無情，但是你要是跟不上別人的步伐，你并將被淘汰在社會(huì)之外。

其次，我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力進(jìn)步自己的職業(yè)素養(yǎng)。正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)，沒有規(guī)矩不成方圓。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件或者最最少的復(fù)印件，固然來行的客戶可能是自己熟悉的人，我們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，我們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度題目尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。正所謂，我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候，是在出售我們的服務(wù)態(tài)度。

此外，在銀行實(shí)習(xí)，我可以站在銀行的角度往看社會(huì)的消費(fèi)。我覺得的客戶當(dāng)然是私營(yíng)老板和企業(yè)會(huì)計(jì)。除開經(jīng)濟(jì)上面的原因不說，整體來講，大客戶也是素質(zhì)相對(duì)比較高的，說話相對(duì)文明，耐心也相對(duì)比較好，可以交流，能夠理解我們工作，熟悉流程，單據(jù)填寫完整，錯(cuò)誤率比較低。出現(xiàn)題目，也愿意配合解決。假如人手緊張的時(shí)候，排在后面的人群就會(huì)催我們工作職員，說我們的效率不高之類的，天地良心啊，那是由于前面排隊(duì)的儲(chǔ)戶一個(gè)人要辦多筆業(yè)務(wù)，而且相對(duì)比較復(fù)雜。

其次是民工。民工固然大多看起來比較邋遢，但是守規(guī)矩，聽指揮，假如是文化程度相對(duì)高點(diǎn)的，單據(jù)填寫的水準(zhǔn)也還可以，錯(cuò)了也愿意改，沒有太多空話，但是看他們簽字的時(shí)候，就有點(diǎn)冷心了。再次就是老年人，一般文化程度都還可以，也比較文明，大多是存定期或者存取工資，業(yè)務(wù)簡(jiǎn)單。不過有些老人脾氣比較差，記憶力也差，經(jīng)常要辦理掛失，比較麻煩。

而在我印象里，最差的就是大學(xué)生，經(jīng)常有學(xué)生舉著卡進(jìn)來取錢，張口就是50，40，96之類的數(shù)字，往往要把卡里最后一點(diǎn)錢都取走才罷休?？梢哉f，就卡這一塊的收益來說，學(xué)生只有民工的1/10還不到，有些地區(qū)的學(xué)生卡甚至是負(fù)效益，有時(shí)候進(jìn)門就直奔柜臺(tái)取錢，完全無視排隊(duì)的人當(dāng)中，學(xué)生最多，但是和中年人有意識(shí)的插隊(duì)不同，這些學(xué)生完全是無意識(shí)的這么做。再就是填寫單據(jù)為所欲為，也不知道問問別人或者看樣本，要么就是站著發(fā)呆，不知道要干嗎。

在我們平時(shí)的生活中，倘若你往銀行取款被告知沒有大款項(xiàng)可取的時(shí)候，你可能會(huì)覺得這個(gè)銀行不負(fù)責(zé)什么的，但是經(jīng)過我的實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了銀行柜臺(tái)有時(shí)候也會(huì)上演著真話與謊言的對(duì)決，比如：我們這里沒錢了;取XX萬現(xiàn)金以上需要提前電話預(yù)約;我們沒有零鈔;這盡對(duì)是真話。盡管很多人會(huì)覺得銀行里怎么會(huì)沒有錢呢?

但是事實(shí)上，由于安全的考量，每個(gè)營(yíng)業(yè)試冬分理處或者儲(chǔ)蓄所都有自己的限額，不會(huì)存放大量的現(xiàn)金(發(fā)達(dá)地區(qū)除外)，假如有大量的現(xiàn)金結(jié)余，那么就會(huì)運(yùn)到一個(gè)集中的金庫(kù)里存放，實(shí)在不足的話，再運(yùn)來。這個(gè)運(yùn)輸過程是需要時(shí)間的。所以在某些取錢的高峰期，比如十一，春節(jié)或者天天的早上，沒有現(xiàn)金是真的。相應(yīng)的，大額現(xiàn)金的支取，電話預(yù)約是能夠確保銀行有計(jì)劃的預(yù)留手段。所以有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)有大量現(xiàn)金卻不與支付的現(xiàn)象，由于那是有人預(yù)約的。同樣，銀行一般不會(huì)大量保存零鈔，由于零鈔體積，重量和面額不成正比，一萬元的1元比一萬元的100元要重太多。

我們這里不能辦理掛失/換卡(折)，需要回原開戶行辦理沒有卡了，明天再來辦。而對(duì)于這些話基本上的假的。事實(shí)上，只要是在同一個(gè)地區(qū)(城市)內(nèi)(跨省市確實(shí)不能辦理)，任何一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)都可以辦理。只不過這些業(yè)務(wù)手續(xù)比較麻煩，所以一般都不太愿意辦理，除非是本所開戶，無法拒盡。同樣，開卡比較麻煩，所以放工前，都不太愿意辦理這種業(yè)務(wù)，只有少數(shù)情況是真的沒有卡了，但這種情況實(shí)在比較罕見，大多只是敷衍。

最后，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要的，但是也是很重要的。在工作中，單位主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。

三個(gè)月的銀行實(shí)習(xí)一晃而過，卻讓我從中學(xué)到了很多社會(huì)道理，而這些東西也將讓受益匪淺，銀行的實(shí)習(xí)加深了我與社會(huì)各階層人的情感，拉近了我與社會(huì)的間隔，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)步了適應(yīng)社會(huì)的能力。因此，我體會(huì)到，在大學(xué)生就業(yè)如此嚴(yán)重的情況下，假如將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)?？粕邆漭^強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

入職心得報(bào)告 篇4

這次實(shí)習(xí)，作為xx銀行的柜員，不但讓我對(duì)銀行日?；緲I(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操縱外，還讓自己在處事方面的收獲也是挺大的。作為一名一直在單純的大學(xué)的臥冬這次的實(shí)習(xí)無疑成為了我踏進(jìn)社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏進(jìn)社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)進(jìn)社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在銀行工作自己所擔(dān)任的就是一名工作職員，要對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)，對(duì)公司負(fù)責(zé)，對(duì)儲(chǔ)戶負(fù)責(zé)。假如沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班，假如不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也必須負(fù)責(zé)糾正，而這些是作為一名工作職員的分內(nèi)之事，盡對(duì)不會(huì)有人往同情你，或者往幫助你做你沒有完成的工作?；蛟S你要抱怨社會(huì)的無情，但是你要是跟不上別人的步伐，你并將被淘汰在社會(huì)之外。

其次，我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力進(jìn)步自己的職業(yè)素養(yǎng)。正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)，沒有規(guī)矩不成方圓。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件或者最最少的復(fù)印件，固然來行的客戶可能是自己熟悉的人，我們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，我們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做?，F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度題目尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。正所謂，我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候，是在出售我們的服務(wù)態(tài)度。

此外，在銀行實(shí)習(xí)，我可以站在銀行的角度往看社會(huì)的消費(fèi)。我覺得最好的客戶當(dāng)然是私營(yíng)老板和企業(yè)會(huì)計(jì)。除開經(jīng)濟(jì)上面的原因不說，整體來講，大客戶也是素質(zhì)相對(duì)比較高的，說話相對(duì)文明，耐心也相對(duì)比較好，可以交流，能夠理解我們工作，熟悉流程，單據(jù)填寫完整，錯(cuò)誤率比較低。出現(xiàn)題目，也愿意配合解決。假如人手緊張的時(shí)候，排在后面的人群就會(huì)催我們工作職員，說我們的效率不高之類的，天地良心啊，那是由于前面排隊(duì)的儲(chǔ)戶一個(gè)人要辦多筆業(yè)務(wù)，而且相對(duì)比較復(fù)雜。其次是民工。民工固然大多看起來比較邋遢，但是守規(guī)矩，聽指揮，假如是文化程度相對(duì)高點(diǎn)的，單據(jù)填寫的水準(zhǔn)也還可以，錯(cuò)了也愿意改，沒有太多空話，但是看他們簽字的時(shí)候，就有點(diǎn)冷心了。再次就是老年人，一般文化程度都還可以，也比較文明，大多是存定期或者存取工資，業(yè)務(wù)簡(jiǎn)單。不過有些老人脾氣比較差，記憶力也差，經(jīng)常要辦理掛失，比較麻煩。而在我印象里，最差的就是大學(xué)生，經(jīng)常有學(xué)生舉著卡進(jìn)來取錢，張口就是50，40，96之類的數(shù)字，往往要把卡里最后一點(diǎn)錢都取走才罷休?？梢哉f，就卡這一塊的收益來說，學(xué)生只有民工的1/10還不到，有些地區(qū)的學(xué)生卡甚至是負(fù)效益，有時(shí)候進(jìn)門就直奔柜臺(tái)取錢，完全無視排隊(duì)的人當(dāng)中，學(xué)生最多，但是和中年人有意識(shí)的插隊(duì)不同，這些學(xué)生完全是無意識(shí)的這么做。再就是填寫單據(jù)為所欲為，也不知道問問別人或者看樣本，要么就是站著發(fā)呆，不知道要干嗎。

在我們平時(shí)的生活中，倘若你往銀行取款被告知沒有大款項(xiàng)可取的時(shí)候，你可能會(huì)覺得這個(gè)銀行不負(fù)責(zé)什么的，但是經(jīng)過我的實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了銀行柜臺(tái)有時(shí)候也會(huì)上演著真話與謊言的對(duì)決，比如：我們這里沒錢了；取xx萬現(xiàn)金以上需要提前電話預(yù)約；我們沒有零鈔；這盡對(duì)是真話。盡管很多人會(huì)覺得銀行里怎么會(huì)沒有錢呢？但是事實(shí)上，由于安全的考量，每個(gè)營(yíng)業(yè)試冬分理處或者儲(chǔ)蓄所都有自己的限額，不會(huì)存放大量的現(xiàn)金（發(fā)達(dá)地區(qū)除外），假如有大量的現(xiàn)金結(jié)余，那么就會(huì)運(yùn)到一個(gè)集中的金庫(kù)里存放，實(shí)在不足的話，再運(yùn)來。這個(gè)運(yùn)輸過程是需要時(shí)間的。所以在某些取錢的高峰期，比如十一，春節(jié)或者天天的早上，沒有現(xiàn)金是真的。相應(yīng)的，大額現(xiàn)金的支取，電話預(yù)約是唯一能夠確保銀行有計(jì)劃的預(yù)留手段。所以有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)有大量現(xiàn)金卻不與支付的現(xiàn)象，由于那是有人預(yù)約的。同樣，銀行一般不會(huì)大量保存零鈔，由于零鈔體積，重量和面額不成正比，一萬元的1元比一萬元的100元要重太多。

我們這里不能辦理掛失/換卡（折），需要回原開戶行辦理沒有卡了，明天再來辦。而對(duì)于這些話基本上的假的。事實(shí)上，只要是在同一個(gè)地區(qū)（城市）內(nèi)（跨省市確實(shí)不能辦理），任何一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)都可以辦理。只不過這些業(yè)務(wù)手續(xù)比較麻煩，所以一般都不太愿意辦理，除非是本所開戶，無法拒盡。同樣，開卡比較麻煩，所以放工前，都不太愿意辦理這種業(yè)務(wù)，只有少數(shù)情況是真的沒有卡了，但這種情況實(shí)在比較罕見，大多只是敷衍。

最后，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要的，但是也是很重要的。在工作中，單位主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。

三個(gè)月的銀行實(shí)習(xí)一晃而過，卻讓我從中學(xué)到了很多社會(huì)道理，而這些東西也將讓受益匪淺，銀行的實(shí)習(xí)加深了我與社會(huì)各階層人的情感，拉近了我與社會(huì)的間隔，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)步了適應(yīng)社會(huì)的能力。因此，我體會(huì)到，在大學(xué)生就業(yè)如此嚴(yán)重的情況下，假如將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)?？粕邆漭^強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

入職心得報(bào)告 篇5

在xx銀行為期兩個(gè)多月的招聘篩選、理論培訓(xùn)以后，我有幸被分配到了xx支行實(shí)習(xí)，這兩個(gè)多月以來，在師傅的細(xì)心教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多書本以外的知識(shí)，受益匪淺。

那天一早，我跟隨經(jīng)理來到了xxxx工業(yè)區(qū)門口的xx支行，領(lǐng)導(dǎo)熱情地接待了我，并把我介紹給了同事們，看著他們親切的笑容，我懸著的心終于放下來了。接著，過來交接班的我的指導(dǎo)老師出現(xiàn)了，她是剛畢業(yè)兩年的大學(xué)生——xx，平時(shí)做事有條不紊，工作成效、服務(wù)態(tài)度等都很不錯(cuò)，我默默發(fā)誓要跟她好好學(xué)習(xí)。

在剛開始的一個(gè)月里，我們是被安排觀摩學(xué)習(xí)為主的，師傅在做每項(xiàng)業(yè)務(wù)的時(shí)候，都不忘跟我詳細(xì)講解一些要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，我總會(huì)很認(rèn)真地聽取，并在隨身攜帶的筆記本上記下要點(diǎn)，一段時(shí)間下來，我發(fā)覺雖然還沒有臨柜操作，但對(duì)大部分常見業(yè)務(wù)有了一定的認(rèn)識(shí)，碰到這些業(yè)務(wù)時(shí)，能很快反映出操作的流程和注意事項(xiàng)等。而對(duì)于整天的工作流程，從班前準(zhǔn)備，到日結(jié)打印、簽退等都有了了解。我?guī)煾到唤影嘈菹r(shí)，我就跟著穎穎姐她們繼續(xù)學(xué)習(xí)，他們也會(huì)毫無保留地給我傳授知識(shí)，這讓我很開心?？吹浇憬銈兠Φ貌豢砷_交時(shí)，我總會(huì)主動(dòng)過去幫忙，但是一開始，由于一些基本技能不扎實(shí)，反而有點(diǎn)越幫越忙，姐姐們會(huì)耐心地教我，非常平易近人，還給了我很多練習(xí)的機(jī)會(huì)。為了不讓她們失望，午休或空閑的時(shí)候，我會(huì)鞏固各項(xiàng)理論知識(shí)，還有點(diǎn)鈔、捆把等，但是數(shù)字錄入似乎給了我下馬威，速度之慢讓我臉紅，本來以為銀行業(yè)務(wù)相當(dāng)簡(jiǎn)單，卻發(fā)現(xiàn)我有這么多基本技能都不會(huì)操作。師傅鼓勵(lì)我說“中文和數(shù)字錄入的速度不快，就很難提高業(yè)務(wù)完成的速度和質(zhì)量，要勤加練習(xí)，一定會(huì)有成效的?！睆拇?，我每天回家的功課除了點(diǎn)鈔外，還有數(shù)字錄入和五筆練習(xí)。我們的經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)工作，經(jīng)常跟我交流，了解我的學(xué)習(xí)進(jìn)度與碰到的困難，還會(huì)給我安排一些簡(jiǎn)單的任務(wù)，讓我有了更多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也讓我感受到了xx這個(gè)大家庭的溫暖。

六月下旬，我忙完學(xué)校畢業(yè)和總行培訓(xùn)的事情后，經(jīng)理安排我第一時(shí)間進(jìn)行臨柜實(shí)習(xí)操作，指導(dǎo)老師跟班指導(dǎo)。我負(fù)責(zé)的是貴賓窗口，主要負(fù)責(zé)1萬元以上現(xiàn)金交易和本票、支票、承兌匯票等業(yè)務(wù)。這整個(gè)跟學(xué)培訓(xùn)期間，師傅全程跟蹤指導(dǎo)，全面掌握我的表現(xiàn)，并根據(jù)我的進(jìn)步情況做好過程控制。師傅毫不遺漏地傳授給我知識(shí)，還使我的一些行為偏差得到了及時(shí)校正，我們成了很要好的朋友、姐妹，而非同事，我們很好地交流，對(duì)于疑惑的、不清楚的，師傅會(huì)第一時(shí)間給我答疑、講解。一個(gè)多月下來，我已經(jīng)能比較熟練地為客戶辦理存款業(yè)務(wù)、中間業(yè)務(wù)、結(jié)算業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)等我行大部分已經(jīng)開辦的業(yè)務(wù)，同時(shí)包括班前準(zhǔn)備、班后整理工作及規(guī)范化服務(wù)等。

在我實(shí)習(xí)即將結(jié)束之際，行了組織了消防知識(shí)的學(xué)習(xí)和演習(xí)，讓我們?nèi)新毠ざ紝W(xué)到了很多有用的知識(shí)，之后我們召開了全行的職工大會(huì)，行長(zhǎng)跟我們一起學(xué)習(xí)了總行行長(zhǎng)及董事會(huì)工作報(bào)告，接下來對(duì)支行這半年的工作業(yè)績(jī)和存在的不足做了分析，指出了現(xiàn)階段大家工作中存在的缺陷和一些整改措施以及接下來努力的方向和具體的工作部署。最后我們支行全體員工一起聚餐，大家一起坐下來聊天、增進(jìn)感情，大家都在計(jì)劃著如何更好地建設(shè)xx支行。正像行長(zhǎng)說的“只要每個(gè)人都有一種主人翁精神，只要每個(gè)人都盡心去做好每一件事，就一定能換來支行更美好的明天。

兩個(gè)多月來，我拼命地學(xué)習(xí)、工作，我在全心全意地投入一種職業(yè)、一種工業(yè)。我想，哪怕將來我不在這里工作，我這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)也會(huì)讓我體驗(yàn)到一種不一樣的生活，我的生命中多了一種經(jīng)歷。感謝xx銀行給我們創(chuàng)造了這么好的實(shí)習(xí)條件，也感謝xx支行的領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我?guī)椭椭笇?dǎo)，他們不經(jīng)意的一言一行，給我的生命留下了驚喜，讓我在剛剛步入社會(huì)之際感受到了最暖心的溫情。

入職心得報(bào)告 篇6

春暖乍寒的2月，經(jīng)過筆試、面試和滿心的期待，我成為嘉興同方房地產(chǎn)公司的一名員工，這份工作來之不易。因?yàn)榻衲甑拇蠼?jīng)濟(jì)環(huán)境不好，各企業(yè)也受到一定的沖擊，找工作變得異常艱難。在此我感謝嘉興同方房地產(chǎn)公司給我一個(gè)就業(yè)的機(jī)會(huì)。

入職的第一天，我看到了員工臉上洋溢的自信，它源于領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷，源于公司全體同事團(tuán)結(jié)、平等、互助、共同向上的精神。公司的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的精益求精，對(duì)員工的無微不至的關(guān)懷，讓我感動(dòng)，我為之自豪。這種自豪感將會(huì)使我更有激情地投入到工作中去。這種自豪感讓我把自己的命運(yùn)和前途和公司綁到了一起。

對(duì)于進(jìn)入一個(gè)全新工作環(huán)境的新員工來說，盡管在過去的工作中，我積累了一定工作經(jīng)驗(yàn)，但我剛進(jìn)入公司的第一天，不免還是有點(diǎn)壓力。然而這種緊張情緒在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷、幫助和感染下很快就煙消云散了。為了能盡早地適應(yīng)工作環(huán)境，我主動(dòng)去了解公司的創(chuàng)辦史、未來發(fā)展規(guī)劃及公司的制度，我還了解到公司以其獨(dú)特的管理之道為員工創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境和發(fā)展空間，鼓勵(lì)和幫助每位員工不斷改革和創(chuàng)新、獎(jiǎng)勵(lì)挑戰(zhàn)并超越自我的表現(xiàn)，激發(fā)員工個(gè)人與公司事業(yè)的共同發(fā)展，所有的這些都讓我深深地感受到公司人性化的管理，我想，正是因?yàn)檫@種人性化的管理，使每一個(gè)員工都能積極的投入到工作中去。

讓我震撼的是公司有著嚴(yán)格的制度，和富有健康、生機(jī)的企業(yè)文化，讓我領(lǐng)略了集團(tuán)公司特有的風(fēng)范。這些嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫仁枪緩某闪⒌浇裉熘腔鄣慕Y(jié)晶。不容置疑，執(zhí)行沒有任何借口。離開了這個(gè)制度，就會(huì)使航行偏離航道，走向極端。我要做忠誠(chéng)的制度擁護(hù)者和堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)行者。我深知“沒有規(guī)矩，不成方圓”的道理。又深知離開制度，做人做事沒有了準(zhǔn)繩。正因?yàn)楣居辛藝?yán)謹(jǐn)?shù)闹贫?，才得以發(fā)展、壯大，才有了今天的輝煌。

在這里，我喜歡現(xiàn)在的對(duì)于我來說，這是一個(gè)區(qū)別于以往的新環(huán)境，所接觸的人和事物一切都是新的。作為新員工，我會(huì)去主動(dòng)了解、適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也要將自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司，在充分信任和合作的基礎(chǔ)上會(huì)建立良好的人際關(guān)系。除此之外，我還要時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)激情，不斷地補(bǔ)充專業(yè)知識(shí)，以適應(yīng)公司發(fā)展。在工作中我可能會(huì)有迷惑，但是我相信只要能端正心態(tài)、有十足的信心勇敢地走下去，就一定會(huì)取得成功。

這個(gè)工作崗位，因?yàn)閷?duì)我而言知識(shí)能夠?qū)W以致用，最主要的是我們的余總、方總、和其他幾個(gè)同事待人十分誠(chéng)懇，容易溝通。我知道惟有積極的行動(dòng)才能帶來豐碩的成果。為了做好土建管理這項(xiàng)工作，我正用心的做著與之相關(guān)的每一項(xiàng)任務(wù)。作為新員工，還要十分認(rèn)真地對(duì)待自己的工作，這樣在工作的需要中不至于手忙腳亂。

細(xì)節(jié)決定成敗，我會(huì)在今后的工作中，一絲一毫的都不會(huì)放過。本著對(duì)公司負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)業(yè)主負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格施工管理，將隱患消除在施工中，預(yù)見施工中的難題，解決在問題發(fā)生前。任何細(xì)微的小問題，都會(huì)給公司帶來負(fù)面的影響，所以在日常工作中，我們必須時(shí)時(shí)刻刻保持高度的責(zé)任感，把圖紙消化到腦海里，不能出錯(cuò)，不然，將來的業(yè)主會(huì)找更大的麻煩，大而化之就是愧對(duì)公司的信任，小而言之，就是給自己的父母找罵。自己成了罪人。我對(duì)每一個(gè)經(jīng)手的工程一直這樣，不能對(duì)不起“信任”這兩個(gè)字。

我要愛護(hù)自己的團(tuán)隊(duì)，不能讓團(tuán)隊(duì)蒙羞。并愿意為之付出自己的智慧和汗水?！捌ぶ淮?，毛將焉附”。單位其實(shí)就是我們的第二個(gè)家，這個(gè)大家庭里的兄弟姐妹我們都要尊重。這個(gè)團(tuán)隊(duì)的興衰關(guān)乎著我們每個(gè)人的命運(yùn)走勢(shì)。只有團(tuán)隊(duì)并肩作戰(zhàn)，才能取得豐碩的成績(jī)。而不是拖后腿，或者自己的行為讓團(tuán)隊(duì)難堪。

做好本職工作就要學(xué)會(huì)做事自動(dòng)自發(fā)、不為錯(cuò)誤找借口。不具備主動(dòng)精神的團(tuán)體是可怕的，做事只是等待上級(jí)的安排，即使能把工作做好，也遲早會(huì)把組織拖入一個(gè)尷尬的境地。工作中我會(huì)把工作分類，根據(jù)主次關(guān)系進(jìn)行處理。

我做為新人，面對(duì)的不僅是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)為廢”。我將全力以赴，集思遠(yuǎn)慮，將每一次挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為的機(jī)遇，一步一個(gè)腳印，塌塌實(shí)實(shí)地工作和學(xué)習(xí)。

我相信，每一個(gè)進(jìn)入同方聯(lián)合工作的同志心中，都埋藏著不同的美麗夢(mèng)想。那么讓我們?cè)谠谶@個(gè)溫暖堅(jiān)實(shí)的團(tuán)隊(duì)中，用更加踏實(shí)、認(rèn)真的工作，更加嶄新的工作業(yè)績(jī)，來實(shí)現(xiàn)我們的美麗夢(mèng)想吧!

我再一次謝謝公司給我的這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝公司給我的信任!

入職心得報(bào)告 篇7

首先感激公司給我供給汽車銷售顧問一職的工作鍛煉機(jī)會(huì)，感激這三個(gè)月以來公司領(lǐng)導(dǎo)及同事在工作和生活上對(duì)我關(guān)心和照顧。經(jīng)過這次機(jī)會(huì)我對(duì)自我所學(xué)的一些專業(yè)知識(shí)有了更深刻的理解，使我感覺到自我所學(xué)的強(qiáng)弱所在。經(jīng)過三個(gè)多月的學(xué)習(xí)與工作，我對(duì)自我的工作認(rèn)真思考并記錄下來，以作為自我工作的一個(gè)階段性總結(jié)，同時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的工作，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審查并給予同意我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。

20xx年我成為公司的試用員工，到今日三個(gè)月試用期已滿，在崗試用期間，我在銷售部學(xué)習(xí)工作。汽車銷售是我以前未曾接觸過的，在銷售部領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)和同事熱心幫忙下，我很快熟悉了汽車銷售的規(guī)范操作流程。其中我掌握了各車型的報(bào)價(jià)組成，汽車銷售的流程、了解汽車行業(yè)相應(yīng)的政策、法規(guī)、制度。

在銷售部的工作中，我一向嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真做好日常工作;遇到不懂的問題虛心向同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，不斷提高充實(shí)自我，期望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，剛進(jìn)入銷售部門，業(yè)務(wù)水平和銷售經(jīng)驗(yàn)上難免會(huì)有些不足，在此，我要特地感激銷售部的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和悉心的幫忙，感激他們對(duì)我工作中提醒和指正。

經(jīng)過這三個(gè)月學(xué)習(xí)，我此刻已經(jīng)能夠獨(dú)立承擔(dān)一般車輛銷售業(yè)務(wù)，在以后的工作中要不斷努力學(xué)習(xí)以提高自我業(yè)務(wù)本事，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的汽車銷售員。

入職心得報(bào)告 篇8

一、見面、熟悉、計(jì)劃階段

這幾天，我給自己的英語教師工作初步做了一個(gè)計(jì)劃。我仔細(xì)的從學(xué)生的思想道德、學(xué)習(xí)、班級(jí)紀(jì)律、班干部工作、個(gè)性等方面分析，提出了一個(gè)總體的目標(biāo)，并做出了4周的活動(dòng)安排。在以后的工作中逐一實(shí)施。

我相信，只要走到學(xué)生當(dāng)中去，真心的想學(xué)生所想的，做學(xué)生所希望的，我會(huì)成為這群孩子的好朋友。

二、落實(shí)英語教師工作

接下來的時(shí)間，我?guī)缀趺刻於几鷮W(xué)生們呆在一起。跟同學(xué)進(jìn)行交流，了解學(xué)生情況。我覺得，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。但在實(shí)習(xí)中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴(yán)”結(jié)合，可能我的他們的愛有點(diǎn)過度，以致于有時(shí)有點(diǎn)遷就他們。我想對(duì)學(xué)生的愛一定要有一個(gè)度，而且必須跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán)，只有這樣學(xué)生才能理解你的愛。

對(duì)班里的清潔工作，也有時(shí)候注意點(diǎn)。星期一早上要叮囑他們把走廊掃干凈。有時(shí)我們班主任跟著大伙一起清潔。

我按照政教處的相關(guān)要求完善班級(jí)制度建設(shè)，參與班級(jí)管理工作；除了常規(guī)工作外，有時(shí)輔導(dǎo)一下學(xué)生出黑板報(bào)。

三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)

1、教學(xué)方面：更新教學(xué)理念，把握教學(xué)方向。

聽專家的講座，學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)到新課標(biāo)精神，也認(rèn)真反思了自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念；實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，一次展示，重要的不是展示的那節(jié)課，而是準(zhǔn)備的過程。在專家和同行的指導(dǎo)和幫助下，通過一次又一次的實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思的過程，你對(duì)課堂的理解，對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)也會(huì)隨之升華。而這些是我們?cè)趧e人身上搬不來也學(xué)不會(huì)的。

2、繼續(xù)參加各項(xiàng)崗位培訓(xùn)，為下一步人事制度改革奠定基礎(chǔ)。

四、關(guān)愛學(xué)生，勤勉教學(xué)

認(rèn)真?zhèn)湔n，不拘泥于教材，廣泛查找資料，積極動(dòng)手制作課件，教學(xué)中力求趣味性、教育性、針對(duì)性、實(shí)用性，為切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣起到一定積極作用。著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。將培訓(xùn)中學(xué)到的理論、經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中，如建立互助監(jiān)督學(xué)習(xí)小組網(wǎng)絡(luò)，以促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)；作業(yè)分層，并通過“自讀作業(yè)本”來提供學(xué)生的預(yù)習(xí)、質(zhì)疑、探究、感悟能力；初步掌握在預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)階段所應(yīng)達(dá)到的自主學(xué)習(xí)要求。

五、認(rèn)真準(zhǔn)備英語教學(xué)工作

1、在教學(xué)活動(dòng)注重對(duì)幼兒隨時(shí)隨地輸入英語，語言準(zhǔn)確，語音規(guī)范，語速自然。同時(shí)鼓勵(lì)幼兒積極用英語交流。

2、“英語聽讀活動(dòng)”的開展提高幼兒的英語聽力并培養(yǎng)了英語思維。采用多種教學(xué)形式，如幼兒聽讀方面：英語謎語；英語手指游戲；英語故事等聽讀材料：愛探險(xiǎn)的朵拉英語全集、迪斯尼經(jīng)典動(dòng)畫片英語原版以及劍橋少兒英語等。

3、抓好課堂常規(guī)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。現(xiàn)在，幼兒能做到舉手發(fā)言，輕聲回答問題，不隨便打斷別人說話等好習(xí)慣。

入職心得報(bào)告 篇9

經(jīng)過在x行的1個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容，主要是會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)（對(duì)公業(yè)務(wù)），其他一般了解的有儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。

對(duì)公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門的核算（主要指票據(jù)業(yè)務(wù)）主要分為三個(gè)步驟，記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對(duì)于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過電腦驗(yàn)印，或者是手工核對(duì)；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。

對(duì)于現(xiàn)金支票，會(huì)計(jì)記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員，會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金（出納與收款人口頭對(duì)帳后）。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會(huì)計(jì)記帳員審核記帳，會(huì)計(jì)復(fù)核員復(fù)核。這里需要說明的是一個(gè)入帳時(shí)間的問題?，F(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票（如與儲(chǔ)蓄所的內(nèi)部往來，收付雙方都是本行開戶單位的）都是要直接入帳的。而對(duì)于收款人、出票人不在同一家行開戶的情況下，如一些委托收款等的轉(zhuǎn)帳支票，經(jīng)過票據(jù)交換后才能入帳，由于縣級(jí)支行未在當(dāng)?shù)厝嗣胥y行開戶，在會(huì)計(jì)賬上就反映在“存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng)”科目，而與央行直接接觸的省級(jí)分行才使用“存放中央銀行款項(xiàng)”科目。

而我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)中比較了解的是后者。還有一些科目如“內(nèi)部往來”，指會(huì)計(jì)部與儲(chǔ)蓄部的資金劃撥，如代企業(yè)發(fā)工資；“存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng)”，指有隸屬關(guān)系的下級(jí)行存放于上級(jí)行的清算備付金、調(diào)撥資金、存款準(zhǔn)備金等。而我們熟知的是“存放中央銀行款項(xiàng)”，則是與中央銀行直接往來的省級(jí)分行所使用的會(huì)計(jì)科目。一些數(shù)額比較大的款項(xiàng)的支?。ㄒ话闶谴笥诨虻扔?萬元）要登記大額款項(xiàng)登記表，并且該筆款項(xiàng)的支票也要由會(huì)計(jì)主管簽字后，方可支取。

“一天之際在于晨”，會(huì)計(jì)部門也是如此。負(fù)責(zé)記帳的會(huì)計(jì)每天早上的工作就是對(duì)昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對(duì)，如打印工前準(zhǔn)備，科目日結(jié)單，日總帳表，對(duì)昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對(duì)應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、貸方憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核，加蓋“收妥抵用”章，交予復(fù)核員錄入計(jì)算機(jī)交換系統(tǒng)。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進(jìn)行日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對(duì)帳；打印“流水軋差”，檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最后，軋帳。這些打印的憑證由專門的工作人員裝訂起來，再次審查，看科目章是否蓋反、有無漏蓋經(jīng)辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級(jí)行進(jìn)行稽核。這樣一天的工作也就告一段落了。

入職心得報(bào)告 篇10

歲月荏苒，時(shí)光如梭，舊的一年即將過去，新的一年就要來臨。我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，基本完成了自己的本職工作。在企業(yè)不斷改革的推動(dòng)下，我認(rèn)識(shí)到不被淘汰就要不斷學(xué)習(xí)，更新理念，提高自我的素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)水平，以適應(yīng)新的形勢(shì)的需要。

現(xiàn)就個(gè)人一年來的工作情況做以下總結(jié)：

一、工作思想

積極貫徹公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于公司發(fā)展的一系列重要指示，忠于公司、忠于股東、誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，改革創(chuàng)新，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的房地產(chǎn)市場(chǎng)，強(qiáng)化核心競(jìng)爭(zhēng)力，開展多元化經(jīng)營(yíng)經(jīng)過努力和拼搏，使公司持續(xù)的發(fā)展。

全面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。作為一名宣傳銷售人員肩負(fù)著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事賦予的重要職責(zé)與使命，公司的銷售計(jì)劃及宣傳方案需要我去制定并實(shí)施。因此，我十分注重房產(chǎn)銷售理論的學(xué)習(xí)和管理能力的培養(yǎng)。注意用科學(xué)的方法指導(dǎo)自己的工作，規(guī)范自己的言行，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和管理能力。

二、在開發(fā)公司的日常工作

我于年初進(jìn)入公司以來，在公司開發(fā)部工作。在公司領(lǐng)導(dǎo)，主管領(lǐng)導(dǎo)及各位同事及各位同事的幫助下，我對(duì)公司各項(xiàng)規(guī)章制度和辦事流程有了清楚地了解，也從部門領(lǐng)導(dǎo)和其他同事身上學(xué)到了很多新的知識(shí)，我的工作能力也由此得到很大提高。

進(jìn)入公司一個(gè)月時(shí)間里，我主要負(fù)責(zé)開發(fā)公司的有關(guān)文件的保管，收發(fā)登記及文字處理等工作，并參加了李培莊商住小區(qū)的拆遷工作及李培莊商住小區(qū)的圖紙會(huì)審。在公司各部門領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和各部門同事的密切配合下，我能按時(shí)優(yōu)質(zhì)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作，同時(shí)積極的對(duì)李輝莊周邊樓盤進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，為公司的售房工作墊定了基礎(chǔ)，保證了公司各項(xiàng)宣傳推廣活動(dòng)的順利進(jìn)行。

在這期間我主要做了以下工作：

1、根據(jù)公司各月的會(huì)議精神，制定銷售的月銷售計(jì)劃。

2、策劃XX小區(qū)的宣傳工作，制定出宣傳方案，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批后實(shí)施。

3、辦理售房合同，負(fù)責(zé)開發(fā)公司的文件文字處理，保管資料的收發(fā)登記。

4、參加XX拆遷工作及合同的管理。

5、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，接待客戶，對(duì)客戶保持聯(lián)系。

三、通過這段時(shí)間在公司的工作與學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多

作為公司的售房宣傳人員有以下幾點(diǎn)設(shè)想：

首先，銷售宣傳人員的工作，銷售人員必須做到對(duì)銷售流程的遵守，并控制整個(gè)銷售環(huán)節(jié)。

1、銷售控制表。

可以直觀的顯示所有樓盤的銷售進(jìn)展情況，并以制度銷售改進(jìn)策略，做好保密工作，絕不能向客戶透露；

2、來電、來客的登記。

填寫客戶資料表。無論成交與否，每接待一組客戶后，立刻填寫客戶資料表。填寫的重點(diǎn)是客戶的聯(lián)絡(luò)方式和個(gè)人資訊?？蛻魧?duì)產(chǎn)品的要求條件，成交或未成交的原因。根據(jù)客戶成交的可能性，將其分類為：A、很有希望B、有希望C、一般D、希望渺茫，以便日后有重點(diǎn)地追蹤詢?cè)L。

3、銷售登記。

管理和登記銷售的情況，包括認(rèn)購(gòu)資料認(rèn)購(gòu)合同，產(chǎn)權(quán)資料，付款資料。

4、換、退房管理。

在銷售過程中換、退房的原因，理由以及處理辦法和結(jié)果。

5、催交欠款。

處理銷售過程中的樓款催交處理。

6、成交客戶資料管理。

登記已成交客戶詳細(xì)資料，方便公司營(yíng)銷人員有第一手資料，對(duì)客戶進(jìn)行分析，從而限度提高對(duì)客戶的服務(wù)。

7、換戶。

需換戶者，在定購(gòu)房屋欄內(nèi)，填寫換戶后的戶別、面積、總價(jià)，并注明何戶換何戶，收回原定單；應(yīng)補(bǔ)金額及簽約金若有變化，以換戶后的戶別為主；其他內(nèi)容同原定單。

8、退戶。

遇到退戶情況，應(yīng)分析退戶原因，明確是否可以退戶，報(bào)現(xiàn)場(chǎng)管理人員或更高一級(jí)主管確認(rèn)后，辦理退戶手續(xù)，結(jié)清相關(guān)款項(xiàng)，將作廢合同收回留存?zhèn)浒?，有關(guān)資金移轉(zhuǎn)事項(xiàng)，均須由雙方當(dāng)事人簽名認(rèn)定；若有爭(zhēng)議無法解決時(shí)，可提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)調(diào)解或人民法院裁決。

9、加大宣傳力度通過以下幾種方式：

（1）、傳播媒體報(bào)紙電視。

（2）、戶外媒體戶外看板（位置：李輝莊的主要干道，主要客源鋼司職工、中加職工、銀龍職工及鄉(xiāng)鎮(zhèn)生意人和在市區(qū)工作的人員）網(wǎng)絡(luò)、出租車、公交車、公交站臺(tái)（可在其車體做噴繪廣告，或車內(nèi)顯注位置做小張的粘貼廣告，站牌上小型海報(bào)宣傳），內(nèi)容主要以開盤為主。

（3）、印刷媒體。

四、工作中的不足

1、售房銷售對(duì)我而言是一個(gè)新的崗位，許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進(jìn)一步提高。

2、有些工作還不夠過細(xì)，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位。

3、自己的專業(yè)知識(shí)及理論水平十分有限不能很好完成自己的工作任務(wù)。

在今后的工作里，自己決心認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、工作水平，為公司經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。我想我應(yīng)努力做到：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面；努力學(xué)習(xí)房產(chǎn)專業(yè)知識(shí)、物業(yè)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)法律常識(shí)。加強(qiáng)對(duì)房地產(chǎn)發(fā)展脈絡(luò)、走向的了解，加強(qiáng)周圍環(huán)境、同行業(yè)發(fā)展的了解、學(xué)習(xí)。遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價(jià)值，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。

入職心得報(bào)告 篇11

在這次的實(shí)習(xí)過程中，授權(quán)是我印象最深刻的一項(xiàng)工作。不管是本地的授權(quán)還是統(tǒng)一的授權(quán)。在攀枝花農(nóng)商行打造流程銀行之際，制度規(guī)范，統(tǒng)一操作，流程化的操作時(shí)不可避免的，授權(quán)部門的存在就很重要。然而對(duì)于柜員來說，授權(quán)時(shí)每天必不可少的操作，每一次打款，或者是五萬以上的業(yè)務(wù)來往或者是卡密的基本操作都離不開授權(quán)系統(tǒng)。授權(quán)的存在也讓我間接理解了為什么每一次必須保障兩個(gè)以上的工作人員在崗，這不僅僅是制度的需求，互相監(jiān)督的需求，安全的需求，也是基本工作完成的需求，因?yàn)橛行I(yè)務(wù)必須得本地授權(quán)，必須得有監(jiān)督柜員的存在。

對(duì)于銀行制度，并不是了解就好，還得好好的執(zhí)行，必須徹底的貫徹實(shí)行。對(duì)于在這次實(shí)習(xí)過程中經(jīng)常聽到的5萬金額弄成50萬金額的事故，就是對(duì)于銀行制度沒有貫徹實(shí)施的具體實(shí)例，也是我們必須引以為戒的事情，這就更加要求我們?cè)趯?shí)際的操作過程中不論是臨柜人員還是授權(quán)柜員都得認(rèn)真、仔細(xì)、按部就班的進(jìn)行規(guī)程操作。

在這次兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活中，柜臺(tái)操作基本就是我每天的生活寫照。剛開始的一個(gè)多星期，我每天都處在背操作代碼的混沌之中——2521,2510,0111,0112……看似簡(jiǎn)單的幾個(gè)數(shù)字，卻將我弄的渾渾噩噩，而且只要有一天不操作，就會(huì)忘記業(yè)務(wù)的操作代碼，為了這個(gè)事情，還沒有少挨訓(xùn)誡。不過幸好，摸索的過程很短暫，慢慢的就熟悉了基本業(yè)務(wù)代碼的操作。然而在實(shí)習(xí)之初，有幾項(xiàng)基本的技能是每個(gè)柜員都必須具備的，那就是捆鈔、點(diǎn)鈔以及過鈔，剛開始認(rèn)為這些都很簡(jiǎn)單，但是實(shí)際操作以后，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單，捆鈔時(shí)必須將錢都弄整齊，疊好，而且在捆的過鈔中，捆的位置，捆的松緊程度都有要求;而點(diǎn)鈔就更是技術(shù)活，至今位置，我還是只學(xué)會(huì)了兩指兩張，對(duì)于很多前輩的很多種點(diǎn)錢的方法，我都望塵莫及啊;至于過鈔，雖然現(xiàn)在都是用點(diǎn)鈔機(jī)，但是在過鈔的時(shí)候，錢的位置放置很重要，如果位置不對(duì)，就會(huì)不停的響，不斷的停……

在進(jìn)行柜臺(tái)操作的過程中，因?yàn)檗r(nóng)商行現(xiàn)在業(yè)務(wù)需要，基本是面對(duì)三農(nóng)的服務(wù)業(yè)務(wù)，而對(duì)于實(shí)習(xí)生的我來說，每天的業(yè)務(wù)就是柜面上關(guān)于卡和存折基本的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、掛失、密碼設(shè)置、重置，還有少許的個(gè)人電匯業(yè)務(wù)等等。剛開始上柜實(shí)習(xí)時(shí)，不管做什么事情都是小心翼翼，總是害怕出錯(cuò)，總是一個(gè)操作一個(gè)回頭，看看帶我實(shí)習(xí)的前輩的表情，而且操作過程和時(shí)間都很緩慢，面對(duì)各種各樣的客戶和業(yè)務(wù)，還鬧過不少笑話，但是在慢慢熟悉了基本操作以后，基本可以做到獨(dú)立操作。但是因?yàn)楫吘共皇菍I(yè)的會(huì)計(jì)或者是金融專業(yè)的人員，對(duì)于很多業(yè)務(wù)的憑證，到目前為止還是不太懂，只能懂一些簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)科目和憑證票據(jù)。希望在以后的工作中慢慢熟悉，能更好的操作業(yè)務(wù)。因?yàn)閷?shí)習(xí)崗位是個(gè)人儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)柜，所以對(duì)于很多對(duì)公的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)不是很熟悉，但是就自己來說，還是很希望在未來的工作中，多多學(xué)習(xí)對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，盡可能的全面的發(fā)展自己。

實(shí)習(xí)的時(shí)間很短暫，只有短短兩個(gè)多月的時(shí)間。但是就在這短短的兩個(gè)多月的時(shí)間里，個(gè)人感覺收獲良多，這不僅僅是工作上面的收獲，也包括生活中的收獲。

工作中的前輩們不僅僅教會(huì)了如何應(yīng)對(duì)工作中的問題，在生活中的待人處事上面，也傳遞給我很多寶貴的意見，在農(nóng)商行的這個(gè)大家庭里面，工作很充實(shí)，生活很開心。

因此在這里很感謝攀枝花農(nóng)商行對(duì)我們實(shí)習(xí)生關(guān)懷和照顧，很感謝仁和支行的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和前輩們對(duì)我們工作和生活的幫助特別感謝仁和支行營(yíng)業(yè)部的各位前輩在實(shí)習(xí)期間對(duì)我工作和生活對(duì)幫助與耐心指導(dǎo) 謝謝！

入職心得報(bào)告 篇12

這次實(shí)習(xí)，作為杭州銀行的柜員，不但讓我對(duì)銀行日?；緲I(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操縱外，還讓自己在處事方面的收獲也是挺大的。作為一名一直在單純的大學(xué)的臥冬這次的實(shí)習(xí)無疑成為了我踏進(jìn)社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏進(jìn)社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)進(jìn)社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在銀行工作自己所擔(dān)任的就是一名工作職員，要對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)，對(duì)公司負(fù)責(zé)，對(duì)儲(chǔ)戶負(fù)責(zé)。假如沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班，假如不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也必須負(fù)責(zé)糾正，而這些是作為一名工作職員的分內(nèi)之事，盡對(duì)不會(huì)有人往同情你，或者往幫助你做你沒有完成的工作。或許你要抱怨社會(huì)的無情，但是你要是跟不上別人的步伐，你并將被淘汰在社會(huì)之外。

其次，我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力進(jìn)步自己的職業(yè)素養(yǎng)。正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)，沒有規(guī)矩不成方圓。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件或者最最少的復(fù)印件，固然來行的客戶可能是自己熟悉的人，我們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，我們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做?，F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度題目尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。正所謂，我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候，是在出售我們的服務(wù)態(tài)度。

此外，在銀行實(shí)習(xí)，我可以站在銀行的角度往看社會(huì)的消費(fèi)。我覺得最好的客戶當(dāng)然是私營(yíng)老板和企業(yè)會(huì)計(jì)。除開經(jīng)濟(jì)上面的原因不說，整體來講，大客戶也是素質(zhì)相對(duì)比較高的，說話相對(duì)文明，耐心也相對(duì)比較好，可以交流，能夠理解我們工作，熟悉流程，單據(jù)填寫完整，錯(cuò)誤率比較低。出現(xiàn)題目，也愿意配合解決。假如人手緊張的時(shí)候，排在后面的人群就會(huì)催我們工作職員，說我們的效率不高之類的，天地良心啊，那是由于前面排隊(duì)的儲(chǔ)戶一個(gè)人要辦多筆業(yè)務(wù)，而且相對(duì)比較復(fù)雜。

其次是民工。民工固然大多看起來比較邋遢，但是守規(guī)矩，聽指揮，假如是文化程度相對(duì)高點(diǎn)的，單據(jù)填寫的水準(zhǔn)也還可以，錯(cuò)了也愿意改，沒有太多空話，但是看他們簽字的時(shí)候，就有點(diǎn)冷心了。再次就是老年人，一般文化程度都還可以，也比較文明，大多是存定期或者存取工資，業(yè)務(wù)簡(jiǎn)單。不過有些老人脾氣比較差，記憶力也差，經(jīng)常要辦理掛失，比較麻煩。而在我印象里，最差的就是大學(xué)生，經(jīng)常有學(xué)生舉著卡進(jìn)來取錢，張口就是50，40，96之類的數(shù)字，往往要把卡里最后一點(diǎn)錢都取走才罷休?？梢哉f，就卡這一塊的收益來說，學(xué)生只有民工的1/10還不到，有些地區(qū)的學(xué)生卡甚至是負(fù)效益，有時(shí)候進(jìn)門就直奔柜臺(tái)取錢，完全無視排隊(duì)的人當(dāng)中，學(xué)生最多，但是和中年人有意識(shí)的插隊(duì)不同，這些學(xué)生完全是無意識(shí)的這么做。再就是填寫單據(jù)為所欲為，也不知道問問別人或者看樣本，要么就是站著發(fā)呆，不知道要干嗎。

在我們平時(shí)的生活中，倘若你往銀行取款被告知沒有大款項(xiàng)可取的時(shí)候，你可能會(huì)覺得這個(gè)銀行不負(fù)責(zé)什么的，但是經(jīng)過我的實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了銀行柜臺(tái)有時(shí)候也會(huì)上演著真話與謊言的對(duì)決，比如：我們這里沒錢了;取__萬現(xiàn)金以上需要提前電話預(yù)約;我們沒有零鈔;這盡對(duì)是真話。盡管很多人會(huì)覺得銀行里怎么會(huì)沒有錢呢?但是事實(shí)上，由于安全的考量，每個(gè)營(yíng)業(yè)試冬分理處或者儲(chǔ)蓄所都有自己的限額，不會(huì)存放大量的現(xiàn)金，假如有大量的現(xiàn)金結(jié)余，那么就會(huì)運(yùn)到一個(gè)集中的金庫(kù)里存放，實(shí)在不足的話，再運(yùn)來。這個(gè)運(yùn)輸過程是需要時(shí)間的。

所以在某些取錢的高峰期，比如十一，春節(jié)或者天天的早上，沒有現(xiàn)金是真的。相應(yīng)的，大額現(xiàn)金的支取，電話預(yù)約是唯一能夠確保銀行有計(jì)劃的預(yù)留手段。所以有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)有大量現(xiàn)金卻不與支付的現(xiàn)象，由于那是有人預(yù)約的。同樣，銀行一般不會(huì)大量保存零鈔，由于零鈔體積，重量和面額不成正比，一萬元的1元比一萬元的100元要重太多。

我們這里不能辦理掛失/換卡(折)，需要回原開戶行辦理沒有卡了，明天再來辦。而對(duì)于這些話基本上的假的。事實(shí)上，只要是在同一個(gè)地區(qū)(城市)內(nèi)(跨省市確實(shí)不能辦理)，任何一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)都可以辦理。只不過這些業(yè)務(wù)手續(xù)比較麻煩，所以一般都不太愿意辦理，除非是本所開戶，無法拒盡。同樣，開卡比較麻煩，所以放工前，都不太愿意辦理這種業(yè)務(wù)，只有少數(shù)情況是真的沒有卡了，但這種情況實(shí)在比較罕見，大多只是敷衍。

最后，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要的，但是也是很重要的。在工作中，單位主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。

三個(gè)月的銀行實(shí)習(xí)一晃而過，卻讓我從中學(xué)到了很多社會(huì)道理，而這些東西也將讓受益匪淺，銀行的實(shí)習(xí)加深了我與社會(huì)各階層人的情感，拉近了我與社會(huì)的間隔，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)步了適應(yīng)社會(huì)的能力。因此，我體會(huì)到，在大學(xué)生就業(yè)如此嚴(yán)重的情況下，假如將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)專科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。