圖書館周記

圖書館周記范例。

課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行文章寫作，寫作文可以培養(yǎng)我們的一些邏輯思維，寫出一篇好的作文并不是那么簡(jiǎn)單的，哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的圖書館周記范例，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

圖書館周記 篇1

今天，我跟趙明宇、趙明軒一起前往圖書館聽老師講故事。

到了那里，因?yàn)閬?lái)得太早，所以只好在門外等待。我們還一起背誦了英語(yǔ)、玩了游戲。不一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，翟老師也來(lái)了。一進(jìn)去，就看到閱覽室陳列著好多報(bào)紙和雜志。今天，翟老師要教我們：如何閱讀報(bào)紙和雜志。

我們先來(lái)講報(bào)紙吧，首先要看它的題目，其次看它是第幾期的，再看看是幾版的。最后，就可以閱讀里面的內(nèi)容了!閱讀雜志時(shí)，先看前言、作者，就可以開始閱讀了!

之后，我們開始自由閱讀，并且參觀了五樓舉辦的書畫展，真漂亮呀!

今天，我跟著翟老師學(xué)習(xí)了閱讀的新方法喲!

圖書館周記 篇2

十二月十八日那天早晨，陽(yáng)光明媚，空氣清新。

給我們上作文課的趙老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了知識(shí)的海洋——市圖書館。一到哪兒就看到柱子上刻著一副對(duì)聯(lián)叫，“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神”。

接著，我們參觀了這個(gè)圖書館的地圖，一樓是少兒閱讀室，二樓是報(bào)刊閱讀室，三樓是開架書庫(kù)，四樓是特部藏，五樓是屋頂。然后，我們先參觀了少兒閱讀室，這里面有精彩無(wú)比的童話故事，還有一排排整齊的桌椅擺放著。這些書不愧是少年讀書的地方??！緊接著，我們又參觀二樓的報(bào)刊閱讀室，這里面有各種各樣的雜志和報(bào)刊，比如，重慶晚報(bào)，六盤水日?qǐng)?bào)，新華日?qǐng)?bào)，中國(guó)漫畫，幽默與笑話......最后，我們到了這個(gè)圖書館書最多的地方，那就是三樓的開架書庫(kù)，這里面的書“堆積如山''數(shù)不勝數(shù)。參觀完之后我們又回到了一樓，老師給了我們時(shí)間看書，我就拿了一本《名人名言》來(lái)看，無(wú)意間，我看見一句名言，叫作時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總還是有的，這時(shí)，我不禁想起了以前我只顧玩耍，不看書，考試時(shí)就犯難。從那之后，我好好學(xué)習(xí)，天天向上。長(zhǎng)大之后，做國(guó)家的棟梁。

想到這里，突然，老師就宣布今天的知識(shí)“海洋”半日游結(jié)束。

圖書館周記 篇3

我喜歡看書，所以每當(dāng)媽媽說(shuō)要帶我去圖書館看書時(shí)，我總是雀躍不已開心準(zhǔn)備著大袋子出門，期待出門后又是個(gè)大豐收，帶回自己想要看的書。

圖書館里的書琳瑯滿目，我總是被這些不同的書給吸引，站在書的面前，我覺(jué)得我總是陶醉不已，圖書館里什么書都有，上自天文，下至地理，我可以找到自己想要看的書，對(duì)于不懂的自然科學(xué)，我也可以在圖書館里尋找答案！圖書館真像個(gè)神奇的魔法天堂，讓我可以沈浸于書的魔法屋里，開心不已。

我很敬佩圖書館里的哥哥姐姐阿姨叔叔們都可以在圖書館里遵守秩序不吵鬧不喧嘩，大家都會(huì)安靜的閱讀。我喜歡到圖書館里找書、讀書，并且我喜歡到圖書館里安靜的聽阿姨說(shuō)故事。圖書館真的是令人流連忘返的好地方??！

圖書館周記 篇4

蘇聯(lián)的高爾基說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)讀到他的這句話后，我就開始要求自己要多讀書，走進(jìn)書的世界，使我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。知道今天，我已經(jīng)有過(guò)很多次去圖書館借書的經(jīng)歷可我最忘不了的就是第一次我借書的經(jīng)歷。

記得那是我8歲的一天，我和媽媽一起去圖書館借書。因?yàn)槭堑谝淮?，所以要辦一張借書卡才能借書，媽媽花一百元錢辦好卡后，我們就去借書了。我們這次要借的書是《海底兩萬(wàn)里》，所以我和媽媽就來(lái)到了兒童借閱室開始找書，來(lái)到兒童借閱室，首先映入我眼簾的是一幅精彩的畫面：借閱室的書琳瑯滿目，都工工整整的擺放在書架上，讓我看的眼花繚亂，人們都在座位上看著自己喜歡的書。當(dāng)看到這一幕，我整個(gè)人都驚呆了，過(guò)了一會(huì)后，我和媽媽就開始找書了。我和媽媽分兩頭開始找，我一排一排的看，一行一行的找，可我就是沒(méi)有找到，頓時(shí)，我失落下來(lái)。這時(shí)，媽媽走到我的身邊，輕聲對(duì)我說(shuō)：鳳儀，你要找的《海底兩萬(wàn)里》，我找到了。我看了一眼這本書，緊緊抱著它，開心的笑了。回到家里，我津津有味的看起了這本書。

現(xiàn)在回憶起那個(gè)時(shí)候，覺(jué)得那時(shí)的自己真的很笨，因?yàn)橹灰磿苌系姆诸悩?biāo)牌就可以在那個(gè)區(qū)里慢慢找了，我希望大家不要犯我這樣的錯(cuò)誤。

圖書館周記 篇5

星期三，我和我的同學(xué)施淼、龔羽澄約好一起去圖書館看書。

我和龔羽澄先到了圖書館，找到了一張沒(méi)有人坐的桌子，把帶來(lái)的東西放了上去，就一起去拿書了。過(guò)了會(huì)兒我們都找到了自己要看的書，把它拿了下來(lái)回到桌上看。一會(huì)施淼來(lái)了，讓我們和她一起去拿書，順便幫我們拿幾本好書。

誰(shuí)知道，她只要看見有“紅蘋果”標(biāo)志的書就都會(huì)拿下來(lái)，不是給我們就是給自己，或者三都有，直到我們都拿不下為止。我們把挑好的書都搬了回來(lái)，我和龔羽澄每人手里都有11或12本書，施淼手里更多有15到16本，其中有5到6本放在了旁邊的書架上。

將近11點(diǎn)鐘的時(shí)候，有幾位穿黑衣服的阿姨走了過(guò)來(lái)，她們看見我們拿了那么多的書就說(shuō)到：“你們拿那么多書看得掉嗎？快點(diǎn)都放回去。”她看了看邊上的書柜又說(shuō)道：“邊上書柜上的書是誰(shuí)的，也都放回去?！蔽覀冎缓冒涯切槐疽槐景丛瓉?lái)的位置放好。

通過(guò)這件糗事我明白了一個(gè)道理：借書時(shí)沒(méi)有把握看完就別拿那么多，否則就會(huì)像我們這樣。

圖書館周記 篇6

斜斜的太陽(yáng)射進(jìn)圖書館里，手捧一杯熱咖啡，（雖然圖書館內(nèi)不能帶吃的東西，你可以自己帶哦）桌上的書很有規(guī)律似的擺放著：有要借的書，有在規(guī)定的時(shí)間里一定要看完的書，有雜七雜八沒(méi)有用的書……第一眼看到這種畫面，你就回覺(jué)得——這著個(gè)人好愜意啊。是啊，在這種情況下，怎么能夠不愜意呢？在那里沒(méi)有人會(huì)來(lái)吵你，你可以盡情地暢游在書的世界里。只要你安靜、注意文明，你想干什么都可以。

在那里安靜的可怕，只要你輕輕的咳嗽一聲，就會(huì)產(chǎn)生巨大的回聲。假若你不想要那么的尷尬，那么你就要學(xué)會(huì)輕輕的、輕輕的。在那里嚴(yán)肅得很，只要你發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)地騷動(dòng)或噪音，圖書管理員就會(huì)走過(guò)來(lái)對(duì)你說(shuō)：“說(shuō)話小聲點(diǎn)?！比缓竺鏌o(wú)表情的走開，或者會(huì)給你一個(gè)“衛(wèi)生球”白你幾眼。假如你下次不想被圖書管理員罵，那么，你就要學(xué)得聰明一點(diǎn)，盡量的遠(yuǎn)離圖書管理員的地方去看書，這樣圖書管理員就看不見你再說(shuō)話你，就不會(huì)被挨罵了。

整天呆在圖書館里，我最喜歡“淘寶”了，（“淘寶”就是指在圖書館里找書，找好看的書）每隔一段時(shí)間，下面就會(huì)送上來(lái)一批書，而這批書都是別人還來(lái)的。哎！現(xiàn)在一想起上次那件事情，我就覺(jué)得我自己真的好倒霉阿。前幾天，因?yàn)闆](méi)有好看的書閑著無(wú)聊，于是我就去“淘寶”了。我運(yùn)氣十在是太好了，我剛剛?cè)ゾ蛣倓偹蜕蟻?lái)一批書，哈哈我笑得肚子都抽經(jīng)了，心動(dòng)不如行動(dòng)。于是我找啊找啊，終于找到兩本通過(guò)我的要求了的書。一本是校園小說(shuō)、一本是奇幻小說(shuō)，這兩種小說(shuō)我都喜歡，正當(dāng)我歡歡喜喜去看書的時(shí)候，意外發(fā)生了——小荷作文網(wǎng)

我肚子突然好疼，這下我可犯難了，我先看書呢！還是先去上廁所呢！我想了想還是身體重要，我把兩本書放在一個(gè)比較隱蔽的地方，我想這樣總不會(huì)被別人拿走吧。可當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，我立馬傻眼了：我的書沒(méi)了。媽媽呀，我好可憐。

假如有機(jī)會(huì)，我真的想每天都不離開你——圖書館！

圖書館周記 篇7

本周是我在大學(xué)圖書館進(jìn)行實(shí)習(xí)的第一周，充滿了期待和興奮的心情。作為一個(gè)圖書館愛(ài)好者，我一直對(duì)這個(gè)安靜而神秘的地方充滿了好奇心。這次實(shí)習(xí)讓我有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)圖書館的日常工作，并對(duì)圖書館的運(yùn)作有了更深入的了解。

在我第一天進(jìn)入圖書館時(shí)，我被寬敞明亮的環(huán)境所吸引。一層樓的巨大書架上擺滿了各種各樣的書籍，如同書的海洋般美麗而壯觀。我迫不及待地走向工作臺(tái)，接受了圖書館主管的悉心指導(dǎo)。她向我介紹了圖書館的各個(gè)區(qū)域，并詳細(xì)說(shuō)明了每個(gè)區(qū)域的功能和使用規(guī)則。

隨后，我被分配到了圖書管理區(qū)域。這是一個(gè)相對(duì)安靜的區(qū)域，我的主要任務(wù)是檢查和整理圖書的擺放順序，確保每本書都能放置在正確的位置上。起初，我以為這是一個(gè)枯燥乏味的任務(wù)，但隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)了其中的樂(lè)趣。每一本書的背后都有一段故事，而我通過(guò)整理書籍，不僅能了解到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，還能感受到作者的思想和情感。

除了整理圖書，我還參與了一些借閱和歸還書籍的工作。這是一個(gè)繁忙而充實(shí)的過(guò)程。當(dāng)學(xué)生們提出借閱書籍的請(qǐng)求時(shí)，我會(huì)仔細(xì)核對(duì)他們的學(xué)生證，并根據(jù)借閱規(guī)則為他們借出圖書。同樣，當(dāng)學(xué)生歸還書籍時(shí)，我也會(huì)仔細(xì)核對(duì)書的數(shù)量和狀態(tài)，確保一切正確。這個(gè)過(guò)程要求我細(xì)心和耐心，因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生都有自己獨(dú)特的需求和情況。有時(shí)候，學(xué)生也會(huì)對(duì)某本書的歸還日生疑慮，這時(shí)我就需要耐心解釋和幫助他們解決問(wèn)題。通過(guò)這一系列工作，我學(xué)會(huì)了如何與人溝通和協(xié)調(diào)，并培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力。

除了日常的工作外，我還有機(jī)會(huì)參與到圖書館舉辦的一些活動(dòng)中。本周，圖書館組織了一場(chǎng)講座，邀請(qǐng)了一位知名作家來(lái)講述她的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。作為實(shí)習(xí)生，我有機(jī)會(huì)跟隨主管一起負(fù)責(zé)活動(dòng)的籌備工作。我們從布置會(huì)場(chǎng)，到準(zhǔn)備禮品和宣傳材料，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要精心安排。就在講座開始的那一刻，我看到了圖書館座無(wú)虛席，聽眾們專注地聆聽著作家的分享。這讓我意識(shí)到，圖書館不僅僅是一個(gè)貯藏書籍的地方，更是知識(shí)的源泉和交流的平臺(tái)。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我不僅對(duì)圖書館的運(yùn)作流程有了更深入的了解，還體驗(yàn)了和學(xué)生、老師們的交流和協(xié)作。我感受到了圖書館的溫暖和魅力，也意識(shí)到了圖書館作為一個(gè)文化和知識(shí)的殿堂，對(duì)社會(huì)與個(gè)人的影響。盡管實(shí)習(xí)時(shí)間很短暫，但這段經(jīng)歷將成為我寶貴的記憶，并對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生重大影響。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)追求知識(shí)，并為圖書館的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

圖書館周記 篇8

好呀！走！YA！又可以去圖書館啰！這節(jié)下課很久，我可以大快朵頤一番，又有好書可以啃了！

圖書館是一座藏滿知識(shí)的寶庫(kù)，而我則是準(zhǔn)備開挖的工人；眼睛是開挖的工具，大腦是用來(lái)搬運(yùn)寶藏的大容器，書是我費(fèi)盡心血所找尋的目標(biāo)。

勵(lì)學(xué)篇：富家不用買良田，書中自有千鐘粟；安居不用架高樓，書中自有黃金屋；娶妻莫恨無(wú)良媒，書中自有顏如玉哇！讀書竟然這么好，我們?cè)跄懿缓煤米x書呢！

可是，哪來(lái)那么多書呢？當(dāng)然，那就到圖書館吧！每當(dāng)我走進(jìn)圖書館，便會(huì)迫不及待的找個(gè)好位子；每當(dāng)我走進(jìn)圖書館，便會(huì)急急忙忙的找本好圖書；每當(dāng)我走進(jìn)圖書館，便會(huì)興奮的蹦蹦跳，因?yàn)槲抑?，自己將得到更多的知識(shí)。

讀書，才會(huì)擁有更多知識(shí)。讓我們共同締造一個(gè)書香的世界，那么就三不五時(shí)的走進(jìn)圖書館，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里是取之不盡，用之不竭，永遠(yuǎn)挖不完的知識(shí)大寶庫(kù)。

圖書館周記 篇9

一、前言

大學(xué)生活伴隨著各種各樣的任務(wù)和挑戰(zhàn)，實(shí)習(xí)便成為了一種必不可少的經(jīng)歷。在我大二的這個(gè)暑假，我有幸獲得了一份在學(xué)校圖書館的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這是一個(gè)與書本為伴的地方，我非常期待能在這里度過(guò)一個(gè)有意義的暑假。

二、第一天：初識(shí)圖書館

剛剛踏入圖書館的門檻，我被眼前的景象所驚艷到。整齊排列的書架上擺滿了琳瑯滿目的書籍，墻壁上貼滿了書本推薦和讀書活動(dòng)的海報(bào)。跟隨著導(dǎo)員的引導(dǎo)，我穿行在書架間，發(fā)現(xiàn)了許多我從未聽過(guò)并想要閱讀的書籍。在工作人員的耐心指導(dǎo)下，我開始了解圖書館的一些基本規(guī)章制度和管理流程。

三、第二天：熟悉工作崗位

進(jìn)入第二天，我開始熟悉起我的工作崗位。我被分配到了借閱處，負(fù)責(zé)書籍借還和資料整理。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何有效地處理借閱業(yè)務(wù)。無(wú)論是借還圖書，還是解答讀者的疑惑，我都要保持耐心和細(xì)心。在實(shí)踐中，我逐漸掌握了借閱系統(tǒng)的使用技巧，也學(xué)會(huì)了與讀者進(jìn)行有效的溝通。

四、第三天：印象深刻的讀者

每個(gè)讀者都有一個(gè)故事。當(dāng)我在執(zhí)行工作職責(zé)時(shí)，遇見了一個(gè)特別的讀者，留下了深刻的印象。他是一位身材瘦弱的中年男子，來(lái)借閱《人類簡(jiǎn)史》一書。在我詢問(wèn)他是否還有其他圖書需求時(shí)，他露出了稚嫩的微笑，說(shuō)他已經(jīng)帶不走太多東西了。經(jīng)過(guò)與他的對(duì)話，我得知他是一名身患重病的社區(qū)志愿者，為了能更好地幫助社區(qū)的居民，他一直在努力著。這位讀者的堅(jiān)韌和無(wú)私讓我深受鼓舞，我決定從這一刻起，加倍努力為每一位讀者提供更好的服務(wù)。

五、第四天：探索書籍的海洋

在工作的間隙，我有機(jī)會(huì)自由地探索著書籍的海洋。無(wú)論是文學(xué)、歷史還是科學(xué)，我在這里發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)秀的作品和有趣的知識(shí)。我不僅增加了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，也了解到了世界上許多大師的智慧和思想。通過(guò)讀書，我感受到了知識(shí)的力量和閱讀的樂(lè)趣。

六、第五天：組織讀書分享活動(dòng)

為了豐富讀者的閱讀體驗(yàn)，圖書館每周都會(huì)組織一次讀書分享活動(dòng)。這一天，我有幸參與了這樣一次活動(dòng)的組織。我負(fù)責(zé)籌備活動(dòng)場(chǎng)地、招募參與者以及設(shè)計(jì)活動(dòng)流程。通過(guò)這次經(jīng)歷，我不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，還學(xué)會(huì)了如何在一定時(shí)間內(nèi)高效地完成一項(xiàng)任務(wù)?；顒?dòng)結(jié)束后，與參與者的交流讓我感受到了自己的成長(zhǎng)和圖書館對(duì)讀者的影響是如此深遠(yuǎn)。

七、總結(jié)

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)圖書館的認(rèn)識(shí)有了更加深刻的理解。圖書館不僅僅是存放書籍的地方，更是一個(gè)知識(shí)的寶藏和思想交流的平臺(tái)。在這里，我不僅學(xué)會(huì)了圖書館的管理技巧，還感受到了閱讀的樂(lè)趣和知識(shí)的力量。實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了成為一名圖書館工作人員的決心，我期待著未來(lái)的成長(zhǎng)和更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。圖書館實(shí)習(xí)周記至此完。

圖書館周記 篇10

走進(jìn)圖書館的門，在一樓左邊是存包處。保安就坐在右邊，他們時(shí)而伏案寫些什么，時(shí)而閉目養(yǎng)神，在人們忘了存包時(shí)會(huì)提醒，在人們借書出館時(shí)會(huì)檢查。我左轉(zhuǎn)進(jìn)入樓梯口，上了二樓。

只見這里的人們個(gè)個(gè)全神貫注地捧著一本書讀。他們看得入了迷，對(duì)旁邊的一切置若罔聞。他們的頭抬也不抬，目光緊緊盯著書上的文字；間或微微皺眉，或輕輕一笑，臉上露出專注的神情，眼里透出好奇的征詢；或面無(wú)表情地審視著，如醉如癡；或不安地咳嗽一聲，調(diào)整一個(gè)姿勢(shì)。走動(dòng)的人輕手輕腳，不愿打擾這安靜的氛圍，走過(guò)他們身邊時(shí)，可以感到他們的專注。整個(gè)大樓廳只能聽見紙頁(yè)翻動(dòng)的沙沙聲，筆尖在紙上滑動(dòng)的聲音，還有輕微的腳步聲。大廳的四周由書架占據(jù)，光線充足，寬敞明亮。上了三樓，這里更安靜了，幾乎連腳步聲都聽不見，一根針掉到地上也能發(fā)出清脆的聲響。這里書架隔著書架，花花綠綠的書籍整整齊齊地排列著，隨時(shí)等待被取走。外界任何因素都無(wú)法打擾捧著書讀的學(xué)子們，他們忘卻了時(shí)間，忘卻了別人，沉浸在書中的世界里，腦袋輕微地?fù)u晃著。

我們?nèi)绶涞话泔w舞在知識(shí)的花園里，永遠(yuǎn)有旺盛的精力獲取知識(shí)。我們?nèi)缢我话愕羧霑暮Ｑ?，便與它融為一體。我們的求知欲無(wú)窮無(wú)盡，好似那膨脹的黑洞。在圖書館，我真正看到了認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣。

圖書館周記 篇11

圖書館資料齊全，以前媽媽帶我來(lái)這里都是看書、借書。而今年的11月1日來(lái)這里，非常特別，因?yàn)槟翘焓堑岳蠋煄ьI(lǐng)我們班30名同學(xué)來(lái)參觀圖書館的。（wWW.Djz525.COm 勵(lì)志的句子）

8：30分，同學(xué)們差不多到齊了，翟老師先給我們講解進(jìn)圖書館注意事項(xiàng)，還教給我們要怎么看書：首先，把書皮展開，看封皮上的圖案;再看版權(quán)頁(yè)和目錄;最后看書的內(nèi)容。

9：00我們?cè)趫D書館阿姨的帶領(lǐng)下開始參觀。我們從一樓開始，圖書館阿姨先給我們講了服務(wù)臺(tái)的作用，服務(wù)臺(tái)就是辦理借書卡和咨詢問(wèn)題的地方。接著參觀的是殘障人閱覽室，因?yàn)闅堈先碎喿x時(shí)有些不方便，所以殘障人閱覽室設(shè)在一樓。阿姨重點(diǎn)給我們介紹了盲人看的書都是用小點(diǎn)點(diǎn)刻成的，盲人是用手摸著閱讀的。然后我們參觀了文學(xué)圖書閱覽室，這里面都是關(guān)于文學(xué)的書，是用I字開頭的，阿姨還說(shuō)那里面的書都是按26個(gè)字母順序排列的，阿姨還教我們用租借機(jī)怎么借書和還書呢。一樓我們最后參觀了電子閱覽室，在這里我們可以在網(wǎng)上查閱資料，因?yàn)檫@里面都是電腦，所以需要滿18歲才可以進(jìn)入。

我們還來(lái)到三樓參觀了流通書庫(kù)和合訂報(bào)紙閱覽室。流通書庫(kù)里每一本書都很寶貴，有的甚至只有一本。合訂報(bào)紙閱覽室里有很久以前的報(bào)紙，也很珍貴。

最后我們又回到一樓參觀我們最喜歡的少兒借閱室，這里也是我最熟悉的地方。在這里我們不僅聽了《小米屠龍記》的故事，而且還可以免費(fèi)看書、借書。

時(shí)間過(guò)的真快呀，一會(huì)兒我們?cè)摶丶伊耍蠹叶家酪啦簧岬碾x開了這里。今天特別的圖書館之旅讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，以后我要經(jīng)常來(lái)這里看書。

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圖書館周記5篇

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圖書館周記 篇1

星期六，是個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，我和哥哥要到圖書館，那里有許多有趣又好看的故事書。一路上，我看見好多的腳踏車、摩托車和汽車停在圖書館門口。

我一走進(jìn)圖書館，就發(fā)現(xiàn)兒童圖書區(qū)有非常非常多的人。原來(lái)，每個(gè)星期天都會(huì)有一位大姐姐來(lái)說(shuō)故事。我找了一個(gè)位子坐了下來(lái)，大姐姐正在說(shuō)“小紅帽”的故事，我覺(jué)得最有趣的地方是大野狼走到井邊，想要用水桶打水上來(lái)喝，而一不小心就跌進(jìn)井里去了，不久就活活的淹死了。大姐姐說(shuō)完了故事，我們就開心的謝謝大姐姐。

之后，我便找故事書來(lái)看，我找到了一本叫《神奇樹屋3——木乃伊之謎》的書。故事的大意是，有一對(duì)兄妹在樹林里發(fā)現(xiàn)了一間有很多很多書的樹屋，而且樹屋有魔法，帶她們?nèi)チ税＜?。這本書真是有趣極了。圖書館內(nèi)有形形色色的書，有童話、小說(shuō)和工具書 ……。例如：成語(yǔ)字典、食譜和科學(xué)百科等。

圖書館有爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和與我年記相仿的兒童，在圖書館里借書和還書。哇！圖書館真是大家的閱讀樂(lè)園呀！

圖書館周記 篇2

今天，瑟瑟的秋風(fēng)籠罩的大地。一大早上，我和好朋友史名揚(yáng)一起來(lái)到圖書館。到那一看，好多同學(xué)都到了。我和同學(xué)們一起走進(jìn)圖書館。

我們一起來(lái)到兒童閱覽室，翟老師給我們講得主題是如何瀏覽報(bào)紙。老師隨手抽出了一份報(bào)紙說(shuō)道：拿出一張報(bào)紙，要先看第幾期。就像我們寫文章要寫時(shí)間、地點(diǎn)和人物一樣。接著，老師頓了頓嗓子，告訴我們報(bào)紙含金量很低，要挑感興趣的看。老師說(shuō)完，給了我們自由閱讀的時(shí)間。我被一本《功夫米老鼠》的書吸引住了，如饑似渴的閱讀起來(lái)。正當(dāng)我看得走火入迷時(shí)，老爸叫我說(shuō)：要去畫畫了，快走吧。我垂頭喪氣的把書放在書架上，告別了圖書館。

這次圖書館之旅真是不虛此行，以后每星期我都要來(lái)圖書館看書。

圖書館周記 篇3

記得有一次，我聽說(shuō)學(xué)校圖書室里新進(jìn)了一些書，我想，看書是我的愛(ài)好，學(xué)校里的書有很多我沒(méi)有看過(guò)，要是能借到書那就太好了！于是，我懷著僥幸的心理來(lái)到了圖書室，看見圖書一動(dòng)不動(dòng)堆在那里，像新的一樣。我問(wèn)道：“我能在這里借書嗎？”管理員阿姨一邊喝茶一邊輕描淡寫地說(shuō)：“書還在登記，過(guò)幾天再來(lái)吧?！蔽沂刈呋亟淌摇５诙?，我飛快地跑到圖書室，又問(wèn)管理員阿姨：“什么時(shí)候才能借到書？”她卻漫不經(jīng)心地說(shuō)：“書還在登記，過(guò)幾天再來(lái)。”我氣極了，嘴里嘟囔著：“書一動(dòng)不動(dòng)，這叫登記嗎？”我沮喪地走回教室。第三天，我急切地沖到圖書室的門口，問(wèn)：“書可以借嗎？”管理員阿姨說(shuō)：“要借書必須讓老師來(lái)借?！蔽衣犃?，靈機(jī)一動(dòng)，媽媽不就是老師嗎？可以讓媽媽來(lái)幫我借呀！于是，我去問(wèn)媽媽，媽爽快地答應(yīng)了。

過(guò)了一段時(shí)間，我在家里正準(zhǔn)備寫作業(yè)，媽媽回來(lái)了，“書借過(guò)來(lái)了！”聽到這個(gè)振奮人心的消息，我欣喜若狂，立刻寫完作業(yè)便開始如饑似渴地讀了起來(lái)。剛翻開書，就被一段段生動(dòng)的故事所吸引。我下決心在假期里要把這些書讀完，有時(shí)上癮了，早上起床時(shí)還趴在床上看書呢！

假期過(guò)去了，我把書還給了圖書室的一瞬間，我想起了高爾基的一句名言：“書是人類進(jìn)步的階梯?！笔前?，多讀書，可以增長(zhǎng)知識(shí)，開拓視野，讓書伴隨我們一天天長(zhǎng)大，一天天進(jìn)步吧！

圖書館周記 篇4

20xx年2月6日，星期六上午，我和媽媽去圖書館，圖書館里十分的安靜。

走進(jìn)圖書館大門，正前方是服務(wù)臺(tái)，服務(wù)臺(tái)里只有三個(gè)管理員，平時(shí)服務(wù)臺(tái)里起碼有現(xiàn)在的兩倍的工作人員。

大門的在邊有一個(gè)十分寬敞供讀者閱讀書和你體息的場(chǎng)地，一眼望過(guò)去，也只有五六個(gè)人在看書，平時(shí)可不是這樣的，坐位不但坐滿，甚至還有些調(diào)皮的讀者會(huì)坐在比較空的地上閱讀，那種氣氛真是熱鬧的很。

大門的左邊是電腦閱讀，這里有八十幾臺(tái)電腦供讀者使用，一眼望過(guò)去，只有兩臺(tái)電腦在工作，要是放在平時(shí)，這八十臺(tái)電腦可都得工作，甚至旁邊還會(huì)有旁觀者，今天可是安靜的不得了。我想這安靜的原因可能是立個(gè)時(shí)那些閱讀者都回老家過(guò)年去了。除此之外，我想不到其它原因了。再往里面走去，有半月形三色桌椅，右邊有八字形兩色桌椅，前面有五顏六色的卡通小桌椅，這些桌椅平時(shí)很受小明友的喜愛(ài)?？墒乾F(xiàn)在空無(wú)一人，八字形兩色桌椅的右邊有十排雙層書架，有各色各樣的書，我最喜歡新品類和漫畫類，我在這十排雙層書架中走了一個(gè)來(lái)回，只碰到了三位小明友來(lái)閱讀。

回家過(guò)年，對(duì)于在外打拼的打工者是幸福的，但對(duì)于城市的安靜是無(wú)奈的。

圖書館周記 篇5

早上，我參加完實(shí)驗(yàn)的分班考試后，就打車去了西城區(qū)少兒圖書館，在暈頭轉(zhuǎn)向的走了近一小時(shí)后，我們終于到達(dá)了。

走進(jìn)圖書館大廳，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，讓我感覺(jué)很舒服。我們走到辦理借書卡的地方，拿出我的學(xué)生卡，又照了一張照片，這樣，就算辦完了借書卡。

我們來(lái)到二樓的圖書室。我親自拿了圖書卡徑自走進(jìn)圖書室。哇！圖書室給我了兩個(gè)很深的印象：一是很安靜，二是圖書琳瑯滿目。我輕輕地走過(guò)一排排書架，來(lái)到了“兒童文學(xué)”部分。這部分應(yīng)該是最多的，足足有三排書架！我走來(lái)走去，全都是有趣且含有教育意義的圖書。我選了又選，最終選定了四本書。

因?yàn)閶寢寷](méi)有辦理借書卡，沒(méi)有辦法和我一起到圖書室。在我借好書以后給媽媽打電話，等媽媽過(guò)來(lái)。媽媽問(wèn)我為什么借完書還沒(méi)有出來(lái)？我說(shuō)我沒(méi)有錢啊——哈哈，因?yàn)槭堑谝淮挝易约旱綀D書館借書，還以為每次借書都要付押金呢。媽媽來(lái)了以后告訴我在辦理借書卡時(shí)已經(jīng)繳納過(guò)押金了，我才明白原來(lái)押金在買卡時(shí)交過(guò)以后，每次借書就不用再付押金了。

我抱著圖書走出圖書館，想想還真好笑。最后一幕為這個(gè)第一次收了一個(gè)有趣的尾：一個(gè)3歲左右的小男孩因?yàn)楸锊蛔。瑒偱艹鰣D書館就尿在了臺(tái)階上。我開心地笑了……

2025圖書館周記6篇

有哪些值得借鑒的周記模板呢？周記是學(xué)生時(shí)代最經(jīng)常的寫作練習(xí)，在平時(shí)學(xué)習(xí)工作中寫周記是一件非常常見的事情，周記可以成為我們反思和改進(jìn)自己的重要工具。這篇文章將綜合分析和探討“圖書館周記”的多個(gè)方面，歡迎你的閱讀愿這篇文章能夠帶給你歡樂(lè)并請(qǐng)與你的朋友分享！

圖書館周記 篇1

圖書館是大家喜愛(ài)的地方，在這里，無(wú)論是歷史、自然類的書籍，或是小說(shuō)、漫畫等等，各種書籍應(yīng)有盡有，只要肯投入它的懷抱里，一定可以找到很多知識(shí)喔！

我喜歡閱讀，當(dāng)我走進(jìn)圖書館，馬上就開始尋找想看的書籍，尤其是圖書館里彌漫著一股讀書的氣息，更添加了看書的氛圍呢！記得我一年級(jí)，第一次走進(jìn)圖書館，看著琳瑯滿目的書籍，不由得眼睛一亮，原來(lái)這里有這么多的書籍，想到以后可以置身書堆中，簡(jiǎn)直是樂(lè)壞了。當(dāng)我拿起想借的繪本時(shí)，當(dāng)時(shí)那種悸動(dòng)和感動(dòng)真是筆墨難以形容呢！

圖書館對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一座知識(shí)的寶庫(kù)，讓我吸收課本外的知識(shí)，也讓我的視野更廣大，更豐富，生活也變的更有趣喔！書中的世界讓我幻想起飛，也讓我知道學(xué)習(xí)不能設(shè)限，必須努力吸收，因?yàn)椤皶杏悬S金屋”，閱讀得到的知識(shí)寶藏會(huì)越來(lái)越多。

將來(lái)，我也會(huì)攜家?guī)Ь斓纳蠄D書館，我喜歡一家人一起閱讀的恬靜時(shí)光，大家一起吸收更多的知識(shí)與智慧。也要努力鼓勵(lì)大家到圖書館閱讀，讓大家體會(huì)看書是人生一大樂(lè)事，書中世界多采多姿，大家都能一同來(lái)參與。別浪費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)在我們就一起上圖書館吧！

圖書館周記 篇2

星期六，是個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，我和哥哥要到圖書館，那里有許多有趣又好看的故事書。一路上，我看見好多的腳踏車、摩托車和汽車停在圖書館門口。

我一走進(jìn)圖書館，就發(fā)現(xiàn)兒童圖書區(qū)有非常非常多的人。原來(lái)，每個(gè)星期天都會(huì)有一位大姐姐來(lái)說(shuō)故事。我找了一個(gè)位子坐了下來(lái)，大姐姐正在說(shuō)“小紅帽”的故事，我覺(jué)得最有趣的地方是大野狼走到井邊，想要用水桶打水上來(lái)喝，而一不小心就跌進(jìn)井里去了，不久就活活的淹死了。大姐姐說(shuō)完了故事，我們就開心的謝謝大姐姐。

之后，我便找故事書來(lái)看，我找到了一本叫《神奇樹屋3——木乃伊之謎》的書。故事的大意是，有一對(duì)兄妹在樹林里發(fā)現(xiàn)了一間有很多很多書的樹屋，而且樹屋有魔法，帶她們?nèi)チ税＜?。這本書真是有趣極了。圖書館內(nèi)有形形色色的書，有童話、小說(shuō)和工具書 ……。例如：成語(yǔ)字典、食譜和科學(xué)百科等。

圖書館有爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和與我年記相仿的兒童，在圖書館里借書和還書。哇！圖書館真是大家的閱讀樂(lè)園呀！

圖書館周記 篇3

媽媽：我可以去圖書館嗎？我總是這樣問(wèn)媽媽，所以媽媽也常常說(shuō)：乖，你自己去吧！雖然家里的讀書氣氛很好，但是我比較喜歡一個(gè)人靜靜的'在圖書館看書，因?yàn)槟抢镉形蚁矚g的書、沒(méi)有看過(guò)的書、令人好奇的書，一個(gè)人沉靜在瀰漫著讀書風(fēng)氣的圖書館那就是我最喜歡的，不但沒(méi)人干擾，也可以一直換書，每一本好看的書都可以看。

圖書館彌漫著讀書的氣氛，感覺(jué)真好，雖然書都有一些老舊，但我仍然覺(jué)得圖書館是知識(shí)寶庫(kù)，擁有不同種類的書，讓人補(bǔ)充著不同種類的知識(shí)，那不就是天堂嗎？所以大家要常常去圖書館喔！你如果整天都待在家里，可能就補(bǔ)充不到這些寶貴的知識(shí)。

圖書館這個(gè)天堂帶給我太多的好處了！你如果在家里看電視，可能會(huì)變成四眼田雞，你到圖書館就不會(huì)了，到圖書館比吃紅蘿蔔好太多了！再來(lái)，你在家里看書，能看的你也看過(guò)很多遍了吧，但是圖書館就不一樣了，他隨時(shí)會(huì)新增很多好看的書，另你看也不完呢！

我的收獲太多了！數(shù)了一百年也數(shù)不完呢！

到圖書館的意義重大，不一定要看圖書館的書，也可以自己帶書去看，也不一定要看書，也可以寫讀書心得，看了這么多書的你，應(yīng)該要開始寫讀書心得啰！如果等你長(zhǎng)大，把這些你寫的讀書心得整理成一本書，這樣不是很好嗎？所以我推薦的圖書館是沒(méi)錯(cuò)！就是新明圖書館！

圖書館周記 篇4

今天，是星期六也是萬(wàn)里行的日子。

我們來(lái)到階梯教室，聽老師說(shuō)今天我們?nèi)D書館，我的心情激動(dòng)不已。聽完老師對(duì)圖書館的'有關(guān)介紹后，大家都陸續(xù)走出教室，準(zhǔn)備去圖書館。

我們走呀走呀，終于到了圖書館，我們班首先來(lái)到了電子閱覽室。同學(xué)們都開始查找自己喜愛(ài)的圖書，還有的人在查找自己喜愛(ài)的動(dòng)漫，而我卻在看有趣的笑話大百科。我看呀看呀，不知看了多長(zhǎng)時(shí)間，只聽老師說(shuō)：“走了?！蔽也胖雷吡?。我們又來(lái)到了圖書室，只見那里的書多樣多彩我拿起一本書就看，我想起老師說(shuō)的話：“圖書館里有一種專門針對(duì)盲人設(shè)計(jì)的書當(dāng)我翻開那本書時(shí)我感覺(jué)不對(duì)勁，我看了一下書名一一《企鵝》這下才讓我放心。我坐在圖書館的沙發(fā)上津津有味的看了起來(lái)。

可是美好的時(shí)光總是那么短暫——我們要走了。

書能給人帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)知識(shí)……所以大家要多讀書。

圖書館周記 篇5

快準(zhǔn)備好作業(yè)，該走了。姑姑又在催促我們應(yīng)該去圖書館了，我們一邊說(shuō)：知道了，知道了。一邊匆匆忙忙收拾自己。

我們準(zhǔn)備好作業(yè)，坐上車，就風(fēng)馳電掣一般，駛向了圖書館。

到了圖書館，我們首先沖進(jìn)了兒童區(qū)域，挑到了自己向往已久的書籍，放在一旁，開始寫我們的作業(yè)了，我們遇到了不會(huì)的.題目，就請(qǐng)教姑姑怎么做，我們知道后，又拿起筆，飛一般的寫上了答案，而且姑姑說(shuō)，一天寫十頁(yè)，我們終于寫完了十頁(yè)，手又酸又痛，但我們還是做完了我們的任務(wù)。啊，真累??！

做完了作業(yè)，我們打開了我們那向往的書，又搞笑，又幽默啊。我們看的不亦樂(lè)乎的。

我們看著書，時(shí)間卻像一句名句，光陰似箭，日月如梭。又到了應(yīng)該走的時(shí)候了，我們只好跟圖書館說(shuō)再見了。

我們回到家，心卻還在圖書館呢。

圖書館周記 篇6

早上，我參加完實(shí)驗(yàn)的分班考試后，就打車去了西城區(qū)少兒圖書館，在暈頭轉(zhuǎn)向的走了近一小時(shí)后，我們終于到達(dá)了。

走進(jìn)圖書館大廳，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，讓我感覺(jué)很舒服。我們走到辦理借書卡的地方，拿出我的學(xué)生卡，又照了一張照片，這樣，就算辦完了借書卡。

我們來(lái)到二樓的圖書室。我親自拿了圖書卡徑自走進(jìn)圖書室。哇！圖書室給我了兩個(gè)很深的印象：一是很安靜，二是圖書琳瑯滿目。我輕輕地走過(guò)一排排書架，來(lái)到了“兒童文學(xué)”部分。這部分應(yīng)該是最多的，足足有三排書架！我走來(lái)走去，全都是有趣且含有教育意義的圖書。我選了又選，最終選定了四本書。

因?yàn)閶寢寷](méi)有辦理借書卡，沒(méi)有辦法和我一起到圖書室。在我借好書以后給媽媽打電話，等媽媽過(guò)來(lái)。媽媽問(wèn)我為什么借完書還沒(méi)有出來(lái)？我說(shuō)我沒(méi)有錢啊——哈哈，因?yàn)槭堑谝淮挝易约旱綀D書館借書，還以為每次借書都要付押金呢。媽媽來(lái)了以后告訴我在辦理借書卡時(shí)已經(jīng)繳納過(guò)押金了，我才明白原來(lái)押金在買卡時(shí)交過(guò)以后，每次借書就不用再付押金了。

我抱著圖書走出圖書館，想想還真好笑。最后一幕為這個(gè)第一次收了一個(gè)有趣的尾：一個(gè)3歲左右的小男孩因?yàn)楸锊蛔?，剛跑出圖書館就尿在了臺(tái)階上。我開心地笑了……

圖書館周記(集錦七篇)

圖書館周記 篇1

大學(xué)，多少高三學(xué)子向往的地方。大學(xué)生活，每一個(gè)高中生都?jí)裘乱郧蟮牡南肴ンw驗(yàn)一番。至少當(dāng)時(shí)的我是這樣。但，說(shuō)句實(shí)話，大學(xué)對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)只是一種想象中的美好，但是究竟如何，我想現(xiàn)在的我才對(duì)他有一定的了解。

在大學(xué)，不會(huì)再有老師苦口婆心的教誨跟防腐不知疲倦的講解；不會(huì)有每天做不完的習(xí)題跟試卷；也不會(huì)天天為了分?jǐn)?shù)、名次而焦急、苦惱……在體驗(yàn)大學(xué)生活的這一個(gè)月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學(xué)的第一堂課上，有兩個(gè)女生遲到了幾分鐘，按照以前的習(xí)慣打報(bào)告進(jìn)教室。但是后來(lái)老師說(shuō)：“在大學(xué)中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話，你不用打報(bào)告，只需悄悄地從后門出入，不要影響大家就好……”在這以后，我也遇到過(guò)其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時(shí)出入宿舍跟校門，因需要完成某事要逃課等。

所以，我總結(jié)出：大學(xué)，是一個(gè)完全靠自覺(jué)的過(guò)程。如果高中的我們還是一只雛鳥，那么大學(xué)的我們可以說(shuō)已經(jīng)長(zhǎng)大，遠(yuǎn)離了父母的庇護(hù)，遠(yuǎn)離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。

所以，現(xiàn)在的我們要自己管好自己，自己規(guī)劃自己美好的大學(xué)生活，并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學(xué)生活。

大學(xué)的第二個(gè)特點(diǎn)就是有更多的時(shí)間跟空間，大學(xué)中絕不會(huì)有從早上5點(diǎn)出宿舍上課直到晚上10點(diǎn)才回去休息的情況；也不會(huì)因?yàn)橄矚g看《紅樓夢(mèng)》但是怕被老師發(fā)現(xiàn)而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學(xué)里有各種各樣的活動(dòng)等著你去參加跟體驗(yàn)，而這些在高中都被視為純屬浪費(fèi)時(shí)間的事情。其實(shí)，從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識(shí)——課本里并沒(méi)有的知識(shí)，學(xué)到許多經(jīng)驗(yàn)或是教訓(xùn)，學(xué)到大學(xué)的豐富多彩……

所以，我認(rèn)為，比知識(shí)更重要的是能力，而能力地培養(yǎng)需要一個(gè)過(guò)程，大學(xué)則是這樣一個(gè)很好的過(guò)程。

圖書館周記 篇2

我喜歡寫作文，把我喜歡的人，喜歡的景，喜歡的物用文字寫下來(lái)，讓它們?cè)谖业墓P下閃閃光，熠熠生輝。

從小，我特別愛(ài)看書，媽媽總是驕傲的說(shuō)是因?yàn)閼盐业臅r(shí)候天天看書養(yǎng)成的好習(xí)慣，是她的胎教促成的我的好習(xí)慣，每當(dāng)這時(shí)，爸爸總是搶功勞似的說(shuō)是他的愛(ài)好傳給了我，還為此和媽媽差點(diǎn)“吵架”呢，他們都爭(zhēng)著搶著為我愛(ài)看書而驕傲，這么“好”的家庭氛圍，我怎么“敢”不愛(ài)看書呢？事實(shí)上我愛(ài)看書是因?yàn)闀锏闹R(shí)能讓我快樂(lè)，讓我恍然大悟，能讓我在另外一個(gè)世界里遨游。

高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍_實(shí)給了我很多知識(shí)，在我幼兒園時(shí)，我在《我愛(ài)上幼兒園》里學(xué)會(huì)如何與同學(xué)相處，上一年級(jí)時(shí)，我在《語(yǔ)文》課本里識(shí)得一個(gè)個(gè)漢字，上二年級(jí)時(shí)，我在《找春天》里領(lǐng)略大自然的美妙。如今，我上三年級(jí)了，我要看更多的書，得更多的知識(shí)。

愛(ài)看書也曾經(jīng)“傷害”過(guò)我，有一次，我在房間看書，看到孔子解說(shuō)“廢寢忘食”時(shí)，讀得正入迷時(shí)，媽媽站在門口喊我吃飯，我順口一說(shuō)：“我要廢寢忘食的看書?！眿寢屝χf(shuō)：“那今晚的晚餐我就和爸爸都吃掉了哦！”我頓時(shí)回到現(xiàn)實(shí)中，好險(xiǎn)，差點(diǎn)晚上就要餓肚子了。

書不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還為我的生活增添了光彩。

圖書館周記 篇3

書籍是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡讀書，仔細(xì)想想從大到小幾乎全是書在陪伴著我。好書是一位良師，告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，好書伴我成長(zhǎng)。

以前我不認(rèn)字，是爸爸媽媽都給我聽，或者看圖畫書，比如《父與子》。現(xiàn)在我認(rèn)字了，可以看的書很多很多，尤其喜歡《出賣笑的孩子》這本書。在看書時(shí)，不管我有多少煩惱，都會(huì)潑到十萬(wàn)八千里。

書中的蒂姆為了奪回自己的笑，處處與“格子先生”勒菲特斗智斗勇，最終重新要回了笑，開始了不再富足卻充滿笑意的人生。他那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹立信心，勇敢向前。

從讀書中，我學(xué)到了，要想讀好書，也要有頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的`熱情，正如杜甫所說(shuō)的：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功?！笨鬃邮植会尵?，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

書籍讓我的生活多姿多彩，讓本來(lái)無(wú)聊的我變得快樂(lè)，讓本來(lái)憂郁的我變得陽(yáng)光。書籍讓我明理、讓我思考、讓我感受、讓我了解是非、讓我了解這個(gè)社會(huì)、讓我學(xué)會(huì)感恩。

世界上的書籍很多，一個(gè)人一輩子看不完的，但一定要堅(jiān)持“學(xué)到老，活到老?！迸笥褌?，快樂(lè)讀書吧！

圖書館周記 篇4

陽(yáng)光燦爛的日子，懷揣著對(duì)醫(yī)學(xué)的夢(mèng)想，我步入了河北醫(yī)科大學(xué)這個(gè)神圣的殿堂，開始了嶄新又令人期待的大學(xué)生活。

宿舍6個(gè)好姐妹親如一家人，那樣溫暖安撫了我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)思念父母的心?？崾钍⑾?，桌上的一杯涼好的白開水；半夜踹被，臨床的姐妹輕手輕腳為你蓋好被子；心情低落，她們一個(gè)笑話，一個(gè)鬼臉逗你破涕而笑……

大學(xué)，我嘗到了第一滋味：溫暖！

嚴(yán)緊而充實(shí)的軍訓(xùn)后，我正式融入了大學(xué)的生活方式。熱愛(ài)音樂(lè)與舞蹈的我加入了舞協(xié)，用舞蹈來(lái)充實(shí)自己的課余生活。記得那時(shí)，通過(guò)一個(gè)月用心的排練，我們的第一個(gè)舞蹈《印巴熱舞》終于完成了。首演時(shí)，當(dāng)緊張而又激動(dòng)的我聽到臺(tái)下同學(xué)們熱烈的掌聲響起時(shí)，心里有說(shuō)不出的興奮與滿足。

大學(xué)，我嘗到了第二個(gè)滋味：興奮！

臨上大學(xué)，就有朋友跟我說(shuō)，學(xué)醫(yī)是要甘愿付出辛苦的。真正面對(duì)時(shí)，才真的體會(huì)到這一點(diǎn)。每天晚上教室里埋頭思考學(xué)習(xí)的同學(xué)，幾個(gè)夜晚熬夜背誦的知識(shí)點(diǎn)，校園小徑上手捧面包匆忙的學(xué)長(zhǎng)們，一切都表明了那句話的正確。而我也快樂(lè)的成為他們當(dāng)中的一員。

大學(xué)，我嘗到了第三個(gè)滋味：努力！

當(dāng)然，走出校園，也是我們大學(xué)生應(yīng)該嘗試的而走出校園奉獻(xiàn)愛(ài)心，更能體現(xiàn)我們大學(xué)生的精神風(fēng)貌。所以，我踴躍的加入了中國(guó)青年志愿者的隊(duì)伍。在每一個(gè)留下我們美好足跡，播撒愛(ài)心的地方，用相機(jī)留下了最燦爛的笑臉。

大學(xué)，我嘗到了第五個(gè)滋味：美好！

若要我用一個(gè)詞來(lái)形容我的大學(xué)校園生活的話，我想那肯定是“充實(shí)”。

展望未來(lái)，我將昂著頭，微笑著迎接每一天的美好。

圖書館周記 篇5

在我五彩繽紛的課余生活中，看書無(wú)非是我的最愛(ài)。我愛(ài)書，更愛(ài)看書，我覺(jué)得坐下來(lái)靜靜看會(huì)書是一種美好的享受。在書中呈現(xiàn)出了黑與白、好與壞，人世間的悲歡離別，人與人之間的猜忌與做作讓你在今后的人生路上能夠明辨是非，同時(shí)也讓你學(xué)到為人、處事的道理。

一次數(shù)學(xué)考試，我考得很不理想，心情自然也很糟糕，邊隨手捧起一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》進(jìn)入了知識(shí)的海洋。當(dāng)讀到簡(jiǎn)愛(ài)為從小沒(méi)有父愛(ài)、母愛(ài)，被狠心的舅媽撫養(yǎng)，飽受折磨，不覺(jué)流下了淚來(lái)；當(dāng)讀到簡(jiǎn)愛(ài)被送進(jìn)一所專為窮苦少女設(shè)立的學(xué)校，得知校長(zhǎng)是一個(gè)極為刻薄的人。

這些少女每餐飯都不能吃飽，睡眠也不能充足，我真為簡(jiǎn)愛(ài)和這些少女感到不平，但到勞渥學(xué)校也是對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)的一種解脫，至少她可以不再忍受狠心舅媽與嬌生慣養(yǎng)的兄弟，她可以盡情學(xué)習(xí)，學(xué)她夢(mèng)寐以求的知識(shí)和做人的道理，所以寒冷和餓饑餓對(duì)她來(lái)說(shuō)有習(xí)以為常了。后來(lái)我又讀到簡(jiǎn)愛(ài)在學(xué)習(xí)中也遇到過(guò)許多困難都被她的毅力所克服，最后終于成為了一個(gè)有學(xué)識(shí)的人，我想：“簡(jiǎn)愛(ài)的毅力不正是我所要學(xué)習(xí)的嗎？”

雖然這次考砸了但不代表永遠(yuǎn)，吸取教訓(xùn)，付出比別人多得多的時(shí)間和精力，下次一定能考好。就這樣，書教會(huì)了我許多做人的道理，讓我在學(xué)習(xí)、生活中能勝不驕、敗不餒，時(shí)時(shí)完善自己，提醒自己。

圖書館周記 篇6

我的大學(xué)生活扳扳手指頭，猛然發(fā)覺(jué)來(lái)到大學(xué)已三月余。搔搔后腦勺，想想在這虛度的時(shí)光里收獲了什么，竟然no found！不甘心，在搜索一遍，總算在一個(gè)偏僻的角落里尋著了一些殘片，舒口氣之余，好好翻看這些日子的余痕。殘片的序幕，從剛來(lái)大學(xué)的那一刻揭開。以前對(duì)大學(xué)，總有著種種憧憬，讓我們滿懷著新奇面對(duì)眼前出現(xiàn)的一切。經(jīng)過(guò)初識(shí)后，一個(gè)宿舍集體變形成了。從一開始詢問(wèn)彼此高考情況，到一段日子后的無(wú)所不談，隨著宿舍里的聲音越來(lái)越響，調(diào)兒也越來(lái)越暖，越來(lái)越開心，真不敢想象這是一直以來(lái)魂?duì)繅?mèng)繞的象牙塔生活。可是自己依然在心里不停的默念著：大學(xué)生活，我來(lái)了。這是清淡如菊花般的一隅偏居，發(fā)出陣陣幽香。這是一個(gè)朝著北面的寢室，嵌在宿舍樓里，無(wú)法引人注目。

每天只有一段很短的光照時(shí)間，尤其是在冬天。射進(jìn)來(lái)的光線像被膜濾過(guò)了一樣，失去了些許光澤，但是均勻。我喜歡看陽(yáng)光撒在地上，在水泥地板上細(xì)碎地閃動(dòng)。宿舍里的成員本是互不相識(shí)的陌生人，是大學(xué)讓我們走在了一起，我們來(lái)自五湖四海，有著不同的生活習(xí)慣，宿舍成了我們的新家。一號(hào)床來(lái)自江蘇徐州的我，第一印象給人的感覺(jué)應(yīng)該是個(gè)靦腆小男生，帶有鄉(xiāng)鎮(zhèn)小城市的淳樸，給人踏實(shí)可靠的感覺(jué)。大一，我加入進(jìn)了學(xué)生會(huì)，加入書畫社，辯論賽，十佳主持人，也有一段時(shí)間非常忙碌。我踏踏實(shí)實(shí)做好本分工作，不善于言辭表達(dá)，憨厚老實(shí)的樣子從來(lái)不算計(jì)別人也不擔(dān)心別人算計(jì)自己。我很喜歡唱歌，可惜五音不全，而十佳歌手也著實(shí)讓評(píng)委體驗(yàn)了一次唱歌要命不要錢的感受啊。二號(hào)床來(lái)自安徽，他令人難以捉摸，看似內(nèi)心收藏眾多想法但不輕易表露出來(lái)。平時(shí)喜歡一個(gè)人靜靜地呆著床角入迷地看著小說(shuō)或者那些不知所云的動(dòng)漫，即使是宿舍火熱起來(lái)了他還是能做到若無(wú)旁人做自己的事情——這境界多高啊！

圖書館周記 篇7

一談到讀書，我的話就多了。

自從在幼兒園里的圖書館里讀了一本注音的《小老虎找媽媽》，便一發(fā)不可收拾喜歡上了讀書。

在幼兒園，每天有一個(gè)多小時(shí)是在王老師的帶領(lǐng)下在書的王國(guó)遨游的。最開始吸引我的是小故事書里的故事，每看到搞笑的'地方我便“咯咯”的笑，看到傷心處便“嗚嗚”大哭，很多時(shí)候都是老師或奶奶爺爺安撫下，半天方才不哭了。

記得二年級(jí)，爺爺給我買了《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》三件套。我如獲至寶，每天一有空就拿起來(lái)看。在《安徒生童話》中安徒生先生反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的齷齪，天堂的美好?！兑磺Я阋灰埂分v述了一個(gè)個(gè)人物的英勇策略，也有諷刺了做事不經(jīng)大腦“過(guò)濾”的人。

四年級(jí)上期，我愛(ài)上了偵探書，一直到現(xiàn)在。起初讀的雷歐叔的《查理九世》《不可思議的事件薄》和《迷鏡冒險(xiǎn)》到《偵察推理》再到《福爾摩斯偵探全集》我都讀了個(gè)遍。

在四年級(jí)下期我還讀了從新津圖書館借閱的《簡(jiǎn)愛(ài)》，那本書我讀了一個(gè)多月，簡(jiǎn)愛(ài)的遭遇讓我心痛。從小失去雙親，來(lái)到舅舅家，又遭舅媽和表兄妹欺凌，好不容易逃出了這個(gè)家又在外飽受輕視，最后終于出嫁安家。

我從她身上學(xué)到了女性不屈不撓的精神。

讀了這么多書，我也慢慢長(zhǎng)大，可人生這本書我何時(shí)讀透??！

圖書館周記經(jīng)典7篇

周記是一種記錄生活的方式，通過(guò)文字將自己一周的所思所感記錄下來(lái)。每個(gè)人的周記本都充滿了自己獨(dú)特的美好時(shí)光和回憶。在書寫周記的過(guò)程中，我們可以靜下心來(lái)，回味過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體會(huì)每一天的心情變化，以及自己的成長(zhǎng)和感悟。

要將自己的生活全部寫出來(lái)在周記中，并不是一件容易的事情。但是，通過(guò)對(duì)每天的經(jīng)歷和感受的記錄，我們可以逐漸找到自己的生活軌跡和內(nèi)心世界。在書寫周記的時(shí)候，可以嘗試從一些具體的細(xì)節(jié)入手，比如描述一次有趣的相遇、一次美好的風(fēng)景、一段激動(dòng)人心的經(jīng)歷，或者是一個(gè)感人至深的故事。

通過(guò)周記的記錄，我們可以更好地反思自己的生活、改正自己的不足、發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，并且更加有目的地規(guī)劃未來(lái)。希望本周記能夠幫助您更好地了解自己，展望未來(lái)，更加充實(shí)而有意義地度過(guò)每一天。

圖書館周記【篇1】

快準(zhǔn)備好作業(yè)，該走了。姑姑又在催促我們應(yīng)該去圖書館了，我們一邊說(shuō)：知道了，知道了。一邊匆匆忙忙收拾自己。

我們準(zhǔn)備好作業(yè)，坐上車，就風(fēng)馳電掣一般，駛向了圖書館。

到了圖書館，我們首先沖進(jìn)了兒童區(qū)域，挑到了自己向往已久的書籍，放在一旁，開始寫我們的作業(yè)了，我們遇到了不會(huì)的.題目，就請(qǐng)教姑姑怎么做，我們知道后，又拿起筆，飛一般的寫上了答案，而且姑姑說(shuō)，一天寫十頁(yè)，我們終于寫完了十頁(yè)，手又酸又痛，但我們還是做完了我們的任務(wù)。啊，真累??！

做完了作業(yè)，我們打開了我們那向往的書，又搞笑，又幽默啊。我們看的不亦樂(lè)乎的。

我們看著書，時(shí)間卻像一句名句，光陰似箭，日月如梭。又到了應(yīng)該走的時(shí)候了，我們只好跟圖書館說(shuō)再見了。

我們回到家，心卻還在圖書館呢。

圖書館周記【篇2】

圖書館資料齊全，以前媽媽帶我來(lái)這里都是看書、借書。而今年的11月1日來(lái)這里，非常特別，因?yàn)槟翘焓堑岳蠋煄ьI(lǐng)我們班30名同學(xué)來(lái)參觀圖書館的。

8：30分，同學(xué)們差不多到齊了，翟老師先給我們講解進(jìn)圖書館注意事項(xiàng)，還教給我們要怎么看書：首先，把書皮展開，看封皮上的圖案;再看版權(quán)頁(yè)和目錄;最后看書的內(nèi)容。

9：00我們?cè)趫D書館阿姨的帶領(lǐng)下開始參觀。我們從一樓開始，圖書館阿姨先給我們講了服務(wù)臺(tái)的作用，服務(wù)臺(tái)就是辦理借書卡和咨詢問(wèn)題的地方。接著參觀的是殘障人閱覽室，因?yàn)闅堈先碎喿x時(shí)有些不方便，所以殘障人閱覽室設(shè)在一樓。阿姨重點(diǎn)給我們介紹了盲人看的書都是用小點(diǎn)點(diǎn)刻成的，盲人是用手摸著閱讀的。然后我們參觀了文學(xué)圖書閱覽室，這里面都是關(guān)于文學(xué)的書，是用I字開頭的，阿姨還說(shuō)那里面的書都是按26個(gè)字母順序排列的，阿姨還教我們用租借機(jī)怎么借書和還書呢。一樓我們最后參觀了電子閱覽室，在這里我們可以在網(wǎng)上查閱資料，因?yàn)檫@里面都是電腦，所以需要滿18歲才可以進(jìn)入。

我們還來(lái)到三樓參觀了流通書庫(kù)和合訂報(bào)紙閱覽室。流通書庫(kù)里每一本書都很寶貴，有的甚至只有一本。合訂報(bào)紙閱覽室里有很久以前的報(bào)紙，也很珍貴。

最后我們又回到一樓參觀我們最喜歡的少兒借閱室，這里也是我最熟悉的地方。在這里我們不僅聽了《小米屠龍記》的故事，而且還可以免費(fèi)看書、借書。

時(shí)間過(guò)的真快呀，一會(huì)兒我們?cè)摶丶伊?，大家都依依不舍的離開了這里。今天特別的圖書館之旅讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，以后我要經(jīng)常來(lái)這里看書。

圖書館周記【篇3】

早上，我參加完實(shí)驗(yàn)的分班考試后，就打車去了西城區(qū)少兒圖書館，在暈頭轉(zhuǎn)向的走了近一小時(shí)后，我們終于到達(dá)了。

走進(jìn)圖書館大廳，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，讓我感覺(jué)很舒服。我們走到辦理借書卡的地方，拿出我的學(xué)生卡，又照了一張照片，這樣，就算辦完了借書卡。

我們來(lái)到二樓的圖書室。我親自拿了圖書卡徑自走進(jìn)圖書室。哇！圖書室給我了兩個(gè)很深的印象：一是很安靜，二是圖書琳瑯滿目。我輕輕地走過(guò)一排排書架，來(lái)到了“兒童文學(xué)”部分。這部分應(yīng)該是最多的，足足有三排書架！我走來(lái)走去，全都是有趣且含有教育意義的圖書。我選了又選，最終選定了四本書。

因?yàn)閶寢寷](méi)有辦理借書卡，沒(méi)有辦法和我一起到圖書室。在我借好書以后給媽媽打電話，等媽媽過(guò)來(lái)。媽媽問(wèn)我為什么借完書還沒(méi)有出來(lái)？我說(shuō)我沒(méi)有錢啊——哈哈，因?yàn)槭堑谝淮挝易约旱綀D書館借書，還以為每次借書都要付押金呢。媽媽來(lái)了以后告訴我在辦理借書卡時(shí)已經(jīng)繳納過(guò)押金了，我才明白原來(lái)押金在買卡時(shí)交過(guò)以后，每次借書就不用再付押金了。

我抱著圖書走出圖書館，想想還真好笑。最后一幕為這個(gè)第一次收了一個(gè)有趣的尾：一個(gè)3歲左右的小男孩因?yàn)楸锊蛔?，剛跑出圖書館就尿在了臺(tái)階上。我開心地笑了……

圖書館周記【篇4】

星期日下午，我和爸爸一起來(lái)到東湖邊的圖書館去借書。

剛到大門前，首先映入眼簾的是五個(gè)大字：“臨海圖書館”，我進(jìn)入大廳，看見樓梯旁有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大箱子，上面寫著“捐給貧困地區(qū)的圖書”里面裝著許許多多的雜志、小說(shuō)……旁邊有個(gè)問(wèn)訊臺(tái)，里面坐著一位慈祥的老大爺。

我沿著螺旋形的樓梯拾級(jí)而上，就到了二樓，二樓的左邊是成人借閱室，里面有許多在聚精會(huì)神的看書，右邊有自修閱讀室，里面有許多阿姨正在一本正經(jīng)地看書。

我又沿著樓梯，碰到幾個(gè)婦女正帶著幾個(gè)小孩歡歡喜喜地下樓，手里拿著一本本花花綠綠的童話書、故事書。我走到三樓，來(lái)到了少兒外接室，爸爸說(shuō)：“剛開始把借來(lái)的書放回去，不用借閱證?！卑职肿屛胰フ視?，我一看，不禁大吃一驚，書柜里琳瑯滿目的一本本書籍，多得讓人眼花繚亂，有許多小孩子在座位上安安穩(wěn)穩(wěn)地看書。其中也有分類，比如說(shuō)：科學(xué)（中國(guó)）、科學(xué)（外國(guó)），還有小孩喜歡的童話、漫畫和走迷宮……其中，我發(fā)現(xiàn)了三本好書，《不一樣的班故事》、《愛(ài)麗斯漫游奇境》、《我的課堂我做主》，借完了書，爸爸用借閱證將這些書領(lǐng)走了。

當(dāng)我走出大門時(shí)，爸爸說(shuō)：“你應(yīng)該知道借書的感受了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，柔和的春風(fēng)將我心中的緊張吹散了。

圖書館周記【篇5】

周六，我和媽媽在城市書房待了好一會(huì)兒，我還不過(guò)癮，要媽媽周日帶我到圖書館去借點(diǎn)書看看。

周日下午我和媽媽來(lái)到南京江寧圖書館。我興高采烈地沖進(jìn)了少兒借書室。我先朝擺有科普書的書架走去。我看到一本名叫《百獸》的書，翻開一看，原來(lái)是講恐龍的。書里各種插花吸引了我，我立即決定要借它了。我轉(zhuǎn)身看到對(duì)面書架上有一本封面藍(lán)色的書，名為《幻想我是一頭鯨魚》?？粗饷嫔铄涞暮Ｑ螅蚁胂笾约菏且活^鯨魚，迫不及待地想鉆進(jìn)書里，開始冒險(xiǎn)。這時(shí)媽媽拿著一本《百慕大三角》的漫畫走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：這是你最愛(ài)的題材，要不要借？雖然我看過(guò)很多關(guān)于百慕大的書籍，看是一遇到這種題材的書就還是很想看，還是媽媽了解我。我不假思索地回應(yīng)道：借，當(dāng)然要借。

當(dāng)我們精挑細(xì)選好書后，走到自助借書機(jī)旁，準(zhǔn)備掃碼借書。媽媽忽然大叫一聲：糟了，我忘帶借書卡！一本也借不了了。我當(dāng)時(shí)懵了，然后心情一下子跌到谷底，變得極度失望。媽媽趕緊蹲下來(lái)扶著我的肩膀說(shuō)：對(duì)不起，下周末我再帶你來(lái)借。我想到媽媽昨天又給我買了五本《秘境打探險(xiǎn)》，心情好受了些。這周我就先去書中探險(xiǎn)吧。誰(shuí)讓每個(gè)男孩心中都有一個(gè)探險(xiǎn)夢(mèng)呢？

圖書館周記【篇6】

我來(lái)到了一個(gè)圖書館，那里陳列了許多書，由兒童類、成人類、神秘類等等。我被神秘淚給吸引注了。情不自禁地隨他而去，來(lái)到了另一的世界，這里有：《金字塔與發(fā)老》《失蹤之迷》《魔鬼之謎》......突然，我看到一本沒(méi)有書名的圖書，我好奇的翻開，書中沒(méi)有一行字，心在思考著：難道這就是傳說(shuō)中的餓“無(wú)名書”？

我一頁(yè)一頁(yè)地翻，每一頁(yè)都是白紙，我翻到第八十九頁(yè)時(shí)，終于出現(xiàn)了幾個(gè)字，只見書上寫到：歡迎來(lái)到快樂(lè)王國(guó)。我情不自禁地翻開下一頁(yè)：你好。我是快樂(lè)王國(guó)的國(guó)王，你想遨游一下嗎？

接著，我又翻開下一頁(yè)，那里有一張米奇車票，只要你想去哪就填上哪。我毫不猶豫地在米奇車票上寫到：歐州王國(guó)。

“呼呼――”一下子我來(lái)到了歐州王國(guó)。只見前面豎立著一塊指示牌：森林彩特、旅游彩特、空中彩特。我選擇了旅游彩特。那兒有一大片森林，一條路是中國(guó)游玩地，一條是外國(guó)游玩地。我延著外國(guó)游玩地出發(fā)了，走著走著，突然。有一塊牌子，上面寫到：請(qǐng)?zhí)钌显~語(yǔ)：龍（）睛，我填上后一眨眼工夫，我來(lái)到了英國(guó)：只見英國(guó)倫敦上空碧藍(lán)晴天，腳下就是著名的.大英博物館（TheBretishMusenm），我飛了進(jìn)去，里面有價(jià)值150萬(wàn)英鎊的“黑夜美后“雕塑、有中國(guó)流失海外的珍貴《女史藏圖》、還有《沙特模拉的勝利女神》油畫等等，讓我留念往返。接著我來(lái)到海德公園（HaidPark），那里樹林環(huán)繞著清澈見底的湖水，十八世紀(jì)的大雕塑屹立在湖邊。湖中央有倫敦橋（LondonBirdge），當(dāng)有大輪船要通過(guò)時(shí)，橋就會(huì)從中打開。我又來(lái)到倫敦眼（ThelondonEye），你們別以為是英國(guó)倫敦的眼睛，其實(shí)不然。而它是輪狀物，很大很高。還有大笨鐘（BigBen），它非常古老。最后是“白金漢宮”，現(xiàn)在的英國(guó)女王就住在這，我們仿佛回到十八世紀(jì)，穿著古老的大皺裙，手拿一把精美的羽毛扇漫步在宮廷的長(zhǎng)廊上回憶著什么。啊，太美了英國(guó)倫敦。

這就是那神奇的“無(wú)名書”，真是太美妙了！

圖書館周記【篇7】

當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！下課鐘聲響起！班長(zhǎng)喊：起立！立正！班長(zhǎng)還沒(méi)說(shuō)完，大家已經(jīng)橫沖直撞的跑到圖書館看書，因?yàn)閳D書館多了好多好多有趣的新書，我也被吸引過(guò)去了。

我看到圖書館里有上千本的故事書，我大吃一驚，都不知道要先看哪一本。這時(shí)候我看到一本書，書名叫《三個(gè)小女人》，讓我很好奇，我一打開書，好像進(jìn)入夢(mèng)幻國(guó)度一樣。

接著我又拿起另外一本書，馬上從夢(mèng)幻國(guó)度進(jìn)入阿里巴巴的沙漠世界，充滿了驚險(xiǎn)和神奇；接著我又從阿里巴巴經(jīng)恐的沙漠世界，跑到了愛(ài)麗絲的夢(mèng)游仙境里，好浪漫也好夢(mèng)幻這種感覺(jué)真是既奇妙又有趣！

當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！哇！上課了！我突然從夢(mèng)幻世界回到了現(xiàn)實(shí)的生活中，結(jié)束了這趟圖書館的環(huán)游世界之旅。