描寫聲音作文

描寫聲音作文八篇。

寫作文是學(xué)生鍛煉文字表達(dá)能力的重要手段，寫作文是與他人進(jìn)行思想碰撞和交流的一種形式。善于總結(jié)記錄能寫出好作文，作文想拿高分怎么辦？為了讓您滿意我們的幼兒教師教育網(wǎng)小編精心制作了這個(gè)“描寫聲音作文”，請(qǐng)把這個(gè)頁面收藏起來這樣你就可以隨時(shí)查看了！

描寫聲音作文(篇1)

雨中，偶爾一輛汽車駛過，濺起泥水，尖叫的汽笛，劃破了整條街道。

琉璃打著傘兒，站在路旁。

琴聲悠悠，辨不明是什么曲子，只是淡淡的，仿佛一杯清茶。

拉琴的盲老人曾對(duì)琉璃說：“小姑娘，你以后要當(dāng)大官”她笑了，不過謀生伎倆。懷著未知的恐懼，人們來到這世界，可若真的參透了命運(yùn)，生，又真的有意義么或許這一刻，操琴的人，才是真正的自己。

雨聲滴答，輕聲呼喚著她。

愛情，在這個(gè)季節(jié)，仿佛伊甸園里的禁果。或許那根本就不是愛吧，只是太累了，想找一份依托。

每個(gè)女子都是一扇窗，都需要有風(fēng)景來裝點(diǎn)。

她一直喜歡《一個(gè)陌生女人的來信》，每個(gè)少女都有自己的夢，只是，那個(gè)夢太長，太久，夢醒了，身心俱疲。

喜歡玻璃，卻怕碎，于是小心翼翼地?cái)[放，調(diào)好視角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞。

描寫聲音作文(篇2)

一條歡快的小溪由千萬滴小水珠組成，一條長河由好幾條小小的溪流融匯而成，而一個(gè)大海由無數(shù)條長長的河流匯流而成。這個(gè)由小變大的過程正是大海的一個(gè)成長過程。小溪中“嘩嘩嘩”的聲音正是大海小時(shí)學(xué)語的“呀呀”聲；長河中的平靜無聲正是大海青年時(shí)埋頭苦干的沉實(shí)；而大海的“嘩啦啦”的聲音聲音正是大海張大成熟時(shí)，在高唱生活之美的歡快的歌聲。

從大海成長中的聲音中我們可以聽出，海洋之所以能茁壯成長，之所以能成為一望無垠、蔚藍(lán)無邊的美麗的大海，是因?yàn)樗兄昂＜{百川，有容乃大”的寬容精神，有著包容萬物的胸懷。它讓我們領(lǐng)略到的不只是它的壯觀，更多的還有它廣博的精神魅力……

從海的聲音中，我聽出了海的寬容之美。

描寫聲音作文(篇3)

雨在地下傾盆，風(fēng)在吹，但我最喜歡水的聲音。

我喜歡春天的清泉。因?yàn)樗诒寂艿臅r(shí)候，像運(yùn)動(dòng)員一樣，送走了寒冷，迎來了春天?！爸x謝你，清泉。是你迎來了春天?！?/p>

我喜歡夏天的瀑布。因?yàn)槠俨紱_下來的時(shí)候，讓我們涼快一下?！捌俨?，你真調(diào)皮?！?/p>

我喜歡秋天的小溪。因?yàn)樗呗废駛€(gè)淑女，丁丁?！靶≤?，你真優(yōu)雅。相信大家都會(huì)夸你的?！?/p>

我喜歡冬天被水結(jié)冰的冰川。因?yàn)槲覀兛梢栽谏厦婊l(fā)出聲音，我們?cè)谏厦嫦裆系垡粯涌鞓??！氨?，你真有意思?！?/p>

水真的是一個(gè)魔術(shù)師，千變?nèi)f化，可以變成清泉、瀑布、溪流、冰川……水也是一個(gè)調(diào)音器，可以調(diào)節(jié)：叮叮、哇、冬冬、滋子。啊！水很神奇。我喜歡它調(diào)制的各種節(jié)奏。

第⑨篇：寫奇妙的聲音的作文300字左右

我正在做作業(yè)，突然聽到窗外有嘩啦聲。當(dāng)我看到下雨的時(shí)候。

如果你仔細(xì)聽，你會(huì)覺得雨和聲音之間有聯(lián)系。雨下得很大的時(shí)候，聲音就是嘩啦啦的，好像是泉水噴出來的水花。雨后，小水滴從屋檐落到地上，發(fā)出滴答的聲音。雨落在草葉上，聲音是沙沙的。雷陣雨的聲音是隆隆的，隆隆的，噴涌的。暴雨的聲音是霹靂，就像海水噴打巖石的聲音。

暴雨可以沖洗樹木，給它們澆水，沖洗綠色的草葉，沖洗花園里的花朵。暴雨過后，空氣更加清新，燕子在天空中自由飛翔，蜻蜓歡快地舞蹈，麻雀尖叫。

世界上多么美妙的聲音！

描寫聲音作文(篇4)

在大千世界里，有各種各樣千奇百怪的聲音，比如有人的說笑聲、哭聲、吼聲……;再比如有動(dòng)物的各種叫聲，有車輛發(fā)出的鳴叫聲，還有不同動(dòng)作發(fā)出的不同聲音……總而言之，聲音的種類是數(shù)不勝數(shù)的，但是在這無數(shù)的聲音當(dāng)中，我最喜歡的聲音是我床頭邊那個(gè)漂亮的小鬧鐘所發(fā)出的鬧鈴聲。提起我那個(gè)小鬧鐘，那還有一段故事。記得那是一年級(jí)的時(shí)候，我平時(shí)不喜歡看書，媽媽為了讓我看書，答應(yīng)給我買一個(gè)小鬧鐘，為了得到這個(gè)小鬧鐘，我就落足了媽媽的要求。從那時(shí)起，小鬧鐘的聲音就成了我最愛聽的聲音了。每天早晨到我起床的時(shí)候，鬧鈴總要伴著音樂發(fā)出“早上好，快起床……”的聲音，每當(dāng)我晚上睡覺時(shí)，鬧鈴總要發(fā)出“晚安，晚安，快睡覺……”的聲音，就是這樣，我已經(jīng)習(xí)慣在這種聲音中成長了，如果沒有了這種聲音，我生活中就沒有了秩序。因此，鬧鈴聲成了我最喜歡的一種聲音。

我喜歡這個(gè)漂亮而又可愛的小鬧鐘發(fā)出的聲音。

描寫聲音作文(篇5)

世界里有許許多多種聲音，比如：動(dòng)物的聲音，校園的聲音，四季的聲音，森林的聲音，還有一種聲音你們可能沒想過吧？那讓我來告訴你們，它是夢里的聲音。

聲音是豐富多彩的，而且不管什么東西，都會(huì)發(fā)出聲音，如果所有的東西都在發(fā)聲，就可以組成一個(gè)樂隊(duì)，但是那樣也會(huì)很熱鬧，所以樂隊(duì)不能發(fā)出太大的聲音，不然會(huì)制造出噪音污染。

你們知道動(dòng)物怎么叫嗎？小狗汪汪叫，小貓喵喵叫，小老鼠吱吱叫，每種動(dòng)物都有自己的叫聲。所有的東西都有聲音，但是它們的聲音都有所不同。

除了動(dòng)物的聲音，還有很多東西會(huì)發(fā)出好聽的聲音，比如：一顆顆成熟的果子落在地上發(fā)出嗒嗒的聲音，好像在說“我成熟了，要離開大樹媽媽了……”，小雨滴滴答答地落在地上，好像是云層在給植物喝水洗澡……

描寫聲音作文(篇6)

關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛！

在那一個(gè)下著淅淅瀝瀝的雨的晚上，去了旅行的我和媽媽的朋友——一位長相英俊，而且戴著一副黑色的眼鏡的文學(xué)青年在一家酒店度過這個(gè)夜晚。我洗完澡，便將我雜碎的衣服洗了起來，在那稀稀拉拉讓人感到厭煩的雨聲中，我突然聽見了那位青年一邊走進(jìn)來，一邊扯著那溫柔的嗓子說：”小弟弟，不要把你的褲子也給洗了，不然明天就會(huì)干不了的，明天我們還要出發(fā)呢！“我既害怕，又慌張地想：糟了，我把褲子也給洗了，哥哥會(huì)怎樣對(duì)我呢？怎么辦，怎么辦……突然，哥哥在我的身邊出現(xiàn)了，他首先沉默了一會(huì)兒，然后笑著對(duì)我說：”小弟弟，你怎么把褲子也給洗了，“他接過我的衣服，”來，我來幫你洗吧?！皩?duì)于哥哥那一份深深的關(guān)愛，我既驚訝，又欣慰。我一直站在哥哥的身旁，只見哥哥一手拿著刷子，不停地洗著衣服，”刷，刷，刷……“的聲音既清脆又響亮，哥哥仿佛要把衣服洗得一塵不染。漸漸地，哥哥的額頭上流出了一大顆一大顆的汗珠，見到哥哥那么辛苦地幫我洗衣服，我十分心寒，便對(duì)哥哥說：”要不我來吧！“哥哥笑著說：”不用了?！半S后，哥哥抱出了一大疊的衣服走了出來。他沉思了一會(huì)兒，就拿起了電吹風(fēng)將衣服吹干?！鞭Z，轟，轟……“那刺耳的響聲在我的耳旁回旋，哥哥在床邊在暗淡的燈光下默默地為我吹衣服的情景在我的腦海中回旋……

描寫聲音作文(篇7)

在生活中熟悉的聲音有很多種比如：“寵物的叫聲、上下課的鈴聲、鬧鐘指針的走動(dòng)聲、喇叭的聲音、汽車的聲音等等……”

可是我最熟悉的聲音也就是媽媽的嘮叨聲了，嘮叨聲有2種分別是聲光波和緊符咒了。我們要去上學(xué)?？墒俏疫€在呼呼睡睡大覺呢，媽媽過來叫了我?guī)状?。我還是暈暈地睜不開眼睛說：“5分鐘?！眿寢屨f：“不行?！蔽艺f：“媽媽就再睡一分鐘?！眿寢屨f：“再不起來的話就該遲到了呀！”說著說著她就使出了聲光波了。然后大聲說：“乖寶貝，起床了”我立即被震了起來，馬上穿好衣服、趕快洗漱然后上學(xué)校。其實(shí)最可怕的是媽媽的招牌緊符咒，每天媽媽把我送到學(xué)校都會(huì)對(duì)我說：“兒子，吃飯不要挑食，好好寫作業(yè)，多喝水，上課認(rèn)真聽講，好好復(fù)習(xí)……等等。媽媽的話好似孫悟空再受唐僧的緊符咒”要不是我跑得快的話，早該遲到了。其實(shí)媽媽的聲光波也蠻有用的，起碼不會(huì)讓我遲到。還有媽媽的招牌緊符咒。也是為了我好好學(xué)習(xí)呀。哎呀??！小心媽媽的招牌緊符咒又來了。3、2、1。我遛！所以我最愛的聲音是媽媽的嘮叨聲。那里包含著媽媽對(duì)我全部的愛。

描寫聲音作文(篇8)

聲音有許多種，時(shí)鐘的聲音，音響的聲音，還有大自然的聲音···

下雨了，“沙沙沙”，“沙沙沙”的聲音如同一個(gè)個(gè)音樂符從天而降，十分清脆，悅耳。池塘里的水滿了，“滴滴嗒嗒”的一點(diǎn)一點(diǎn)滴下來，這難道不是大自然的聲音嗎?

動(dòng)物的聲音也是無處不在的。清晨，小鳥在枝頭婉轉(zhuǎn)的歌唱，青蛙趴在荷葉上“呱呱”的叫著，好像在叫醒池塘里的魚呢!花色斑斕的小圓蟲披著俏麗的彩衣，站在許多蟲子中間，“吱吱”的唱著歌，逗得多少蟲子陶醉其中。

你一定聽過樂曲的歌聲。那鋼琴的聲音，幾十個(gè)琴鍵的演奏仿佛幾十個(gè)少女的合唱，細(xì)細(xì)聆聽，優(yōu)美極了!

你是否注意過每天按時(shí)叫你起床的小鬧鐘?可別小看他哦!他也是會(huì)唱歌的。他的三個(gè)指針，就是叫醒你的工具。沒到點(diǎn)時(shí)，他會(huì)“吧嗒吧嗒”地眨著他的大眼睛。到點(diǎn)時(shí)，他會(huì)“叮鈴鈴”的用嘴巴叫你起床，仿佛在說：“起床了···”

啊，無處不在的聲音真美妙啊!

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描寫雨聲音的作文

寫作是一種用來將自己內(nèi)心感受轉(zhuǎn)化成文字的方式，透過寫作，我們能夠體會(huì)到許多微小細(xì)節(jié)所帶來的巨大喜悅。出色的作文能夠讓人仿佛置身其間，你了解有關(guān)寫作的一些重點(diǎn)嗎？歡迎將我們的網(wǎng)站添加至收藏夾，并持續(xù)關(guān)注我們的最新內(nèi)容。

描寫雨聲音的作文【篇1】

一大早，我就聽見雨的聲音在空中回蕩，真是好聽！

清晨，“滴滴”的雨聲響起，像是在演奏美妙的歌曲。突然，幾滴雨又落到了樹枝上，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，雨滴像那美麗的結(jié)晶，過了一會(huì)兒，一個(gè)穿著深黃雨衣的男子吆喝著，他打斷了這美妙的歌聲，令我有些不爽，我走到他身旁懊惱地說：“叔叔，你在干嘛？”叔叔笑嘻嘻地回答我：“我在賣魚，家里人還等著我的錢買米呢！”聽他如此一說，我倒不好意思起來。原來這位叔叔為了謀生，風(fēng)雨無阻，每天出來賣魚，看著他遠(yuǎn)去的背影，聽著那清脆的吆喝聲和那美妙的雨滴聲，突然覺得這一曲交響樂很動(dòng)人！

過了好長時(shí)間，美妙的雨滴聲再次響起，抬頭一看，那藍(lán)藍(lán)的天空還映襯了幾朵潔白的云，我不由得感慨起來！啊，那千變?nèi)f化的云朵，被一滴滴雨水改變了身姿，原本兇猛而殘暴的狼失去了牙齒，溫順而可愛的小狗也失去了尾巴……一會(huì)兒，天空變成了藍(lán)色的大海。哇，原來下雨的天空竟然如此美麗！此時(shí)雨滴又落到了屋頂上，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，屋頂上那美妙的歌聲再次吸引了我，我跟隨著它的歌聲，情不自禁地跳起舞來。

沒想到雨的聲音也是這么迷人動(dòng)聽，不管落在哪里，都會(huì)發(fā)出不一樣的聲響！其實(shí)自然界的種種生物都會(huì)發(fā)出最美的聲音，除了雨的聲音，還有輪子的聲音，沙沙的風(fēng)聲啾啾的鳥鳴聲……

描寫雨聲音的作文【篇2】

“滴答滴答”下起了春雨，小雨在我的小傘上快樂地玩蹦蹦床，還說：＂你這把小傘可真漂亮?。。⑦@時(shí)候的春雨，你不認(rèn)真聆聽，就聽不到它們小聲的呢喃。春雨輕輕落在小草上，小草伸長脖子，悄悄地說：“謝謝，我喝的好飽??！”

夏天的雨“噼噼啪啪”地下著，打在屋檐上，好像一個(gè)孩子不聽話，媽媽正在打她。打在大樹上，把許多樹葉都打落地上，好像給它理發(fā)。

秋天的雨“淅淅瀝瀝”的，它告訴人們，秋天到了，開始大豐收了！人們聽到這聲音，都高興得心花怒放。

冬天到了，冬雨與北風(fēng)一起來到大地，人們趕快穿上大棉襖，冬雨“稀里嘩啦”地打在我身上，好像我做錯(cuò)事時(shí)候爸爸用責(zé)備的目光看著我，冷極了！

我喜歡聽雨的聲音，因?yàn)樗橹覀円黄鹂鞓烦砷L！

描寫雨聲音的作文【篇3】

春，已經(jīng)靜靜地來到了我們的身邊，又是一個(gè)萬物復(fù)蘇的時(shí)刻。春天來到了田野里，一片片金燦燦的油菜花引來了一群蜜蜂，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?，它們穿戴黃色的裙子采著花蜜。

一陣風(fēng)吹過，油菜花田涌起了黃色的浪?？吹竭@樣的景色我想起了朱熹的《春日》勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。輕易識(shí)得春風(fēng)面，萬紫千紅老是春。

春天來到了湖面旁，湖旁的柳樹枝，跟著風(fēng)兒搖晃，那纖細(xì)的樹枝多像一根根頭發(fā)。河面上時(shí)不時(shí)出來一只小野鴨，小野鴨有時(shí)鉆進(jìn)水里，叼起一只小魚。春天來到果園里，果園里有粉紅的桃花、火花的櫻花、潔白的梨花……其中我最喜歡粉紅的桃花，桃花漫山遍野，香氣怡人，讓人心曠神怡，沁人肺腑。春天來到了廣場，白叟下著棋，跳著舞，大人聊著天，小孩子們好像有用不完的勁，在那里追逐嬉鬧。

春天的確來了，是春姑娘為大地帶來了蓬勃生氣希望，帶來了但愿。

描寫雨聲音的作文【篇4】

我們這個(gè)世界有很多豐富多彩的聲音。我喜歡聽鬧鐘“叮鈴鈴”的聲音，因?yàn)樗嬖V我新的一天開始了，我要好好學(xué)習(xí)。我喜歡門鈴“叮咚”的聲音，因?yàn)?，這表示我們家來了客人。

我還喜歡聽大樹上成群結(jié)隊(duì)的小鳥“嘰嘰喳喳”的歌聲，因?yàn)?，這歌聲頓時(shí)讓我的心情變得格外好轉(zhuǎn)。

我還喜歡下雨時(shí)，小雨滴落在窗檐上“滴答滴答”的聲音，因?yàn)?，就好像是小雨滴在屋檐上跳舞。我還喜歡微風(fēng)吹過樹葉的“沙沙”聲，因?yàn)榫秃孟袷俏L(fēng)在給樹葉講一個(gè)故事。 我喜歡雷聲“轟隆隆”的聲音，因?yàn)?，這表示要下雨了，要趕快回家避雨。

我還喜歡鞭炮“噼里啪啦”的聲音，因?yàn)檫@表示過年了，或者有人結(jié)婚了。我還喜歡鉛筆寫字的“刷刷”聲，因?yàn)檫@表示我正在努力的寫功課。我還喜歡我打嗝“嗝”的聲音，因?yàn)檫@代表我已經(jīng)吃飽了。

這個(gè)世界的聲音是不是很豐富呀？

描寫雨聲音的作文【篇5】

暑假的一天，我無聊地趴在窗臺(tái)上，傾聽著窗外的雨聲，雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，像一支龐大的樂隊(duì)在舉行一年一度的音樂慶典，演奏著一支支優(yōu)美的樂章。

沙啦啦，沙啦啦……

我認(rèn)真地傾聽著這一首首悅耳的交響曲.看哪那雨點(diǎn)好似一個(gè)個(gè)小手掌，啪擊著各家各戶的屋頂，沙沙沙，像春蠶吞食著桑葉;又好似春姑娘，叮叮咚咚敲擊著各家各戶，雨灑在樹葉上，好像少女輕輕撫弄琴弦。

突然，一道閃電劃過了這片寧靜，雨下大了，像干萬支箭射入了對(duì)面的小水洼中，豆大的雨點(diǎn)飛速下著，激起許多水花.看著此情此景，我浮想聯(lián)翩。

雨嘩啦啦地下著，像潑，像倒，這濃濃的雨聲，流進(jìn)了我的心里，讓我喜出望外.不知何時(shí)，雨停漸漸停了，眼前朦朧一片，像小孩剛睜開的睡眼，還有沒流完的水珠還滴滴嗒嗒……

啊，多么優(yōu)美的雨聲，多美的雨景。

描寫雨聲音的作文【篇6】

1.春天的雨，是最柔和的`。如果春雨來了，你試著讓雨水拂拭自己的臉，那種感覺是溫柔的，就像媽媽輕輕地摸著你的臉，非常舒適。

2.雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。

3.雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。

4.雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?，立即發(fā)出悅耳的聲音。

5.夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。——陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》

7.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！祈n愈《早春呈水部張十八員外》

11.水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇?！K軾《飲湖上初晴后雨》

14、三月的雨像無數(shù)只小手，打在林葉的琴鍵上，奏出了一曲春天的贊歌。

15、每年到了8月的第一場雨，便早早的坐在窗前，望著小雨發(fā)完一通感觸以后，就呆坐一上午，或則干脆就爬在窗前聽著小雨聲睡覺。

16、丁丁冬冬的一夜雨聲，敲起了春耕的鑼，擂響了播種的鼓。

17、“沙沙沙，沙沙沙……”雨逐漸小了。燕子是位名副其實(shí)的報(bào)春天使，一身烏黑的羽毛，像黑緞子一樣光滑漂亮。一對(duì)輕快、靈活的翅膀，肚皮上長著雪白的絨毛，身上黑白分明，格外引人注目。再加上那剪刀似的尾巴，使小燕子更加可愛了。

18、“嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒……”一場春雨從天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的瓊漿便直瀉人間吧。

描寫雨聲音的作文【篇7】

夏天的聲音可多了，有青蛙、魚兒、還有風(fēng)雨雷電的聲音。

青蛙在水里呱呱的叫著，像它們?cè)谒镩_歌唱會(huì)一樣。砰嘭嘭是什么聲音呢？原來是魚兒在水里游泳的聲音。它們好像在成群結(jié)隊(duì)的比賽游泳呢！風(fēng)雨雷電的聲音更大了，一道光閃過，原來的閃電來了。過來一會(huì)，有轟隆隆的聲音，是什么響聲，原來是雷來了的聲音。又過了一會(huì)，嘩啦啦是什么聲音，原來的雨來了的聲音。在雷電交加的夜晚，把我從夢中吵醒，我走到窗戶前，我看見雷似乎要把房子劈開似的。風(fēng)兒呼嘯著穿過田野。第二天，天上的云朵像一幅畫似的，美麗極了。鳥兒在天空中唱起了美妙的歌曲。

夏天的聲音，真是太豐富，那些聲音多么動(dòng)聽，多么美妙??！

描寫雨聲音的作文【篇8】

我們這個(gè)世界有很多豐富多彩的聲音。我喜歡聽鬧鐘“叮鈴鈴”的聲音，因?yàn)樗嬖V我新的一天開始了，我要好好學(xué)習(xí)。我喜歡門鈴“叮咚”的聲音，因?yàn)?，這表示我們家來了客人。

我還喜歡聽大樹上成群結(jié)隊(duì)的小鳥“嘰嘰喳喳”的歌聲，因?yàn)?，這歌聲頓時(shí)讓我的心情變得格外好轉(zhuǎn)。

我還喜歡下雨時(shí)，小雨滴落在窗檐上“滴答滴答”的聲音，因?yàn)?，就好像是小雨滴在屋檐上跳舞。我還喜歡微風(fēng)吹過樹葉的“沙沙”聲，因?yàn)榫秃孟袷俏L(fēng)在給樹葉講一個(gè)故事。 我喜歡雷聲“轟隆隆”的聲音，因?yàn)椋@表示要下雨了，要趕快回家避雨。

我還喜歡鞭炮“噼里啪啦”的聲音，因?yàn)檫@表示過年了，或者有人結(jié)婚了。我還喜歡鉛筆寫字的“刷刷”聲，因?yàn)檫@表示我正在努力的寫功課。我還喜歡我打嗝“嗝”的聲音，因?yàn)檫@代表我已經(jīng)吃飽了。

這個(gè)世界的聲音是不是很豐富呀？

描寫聲音的詞作文9

清晨，我喜歡小鳥在我的窗臺(tái)上“嘰嘰喳喳”的歡叫，好像在著急的喊我快快起床，我快樂的睜開眼睛，美好的一天開始了。

我喜歡媽媽做飯時(shí)發(fā)出的“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，和媽媽“咿咿呀呀”的唱歌聲，因?yàn)榭鞓返膵寢屢欢茏龀鱿銍妵姷目煽陲埐?。我還喜歡“轟隆隆”的打雷聲，和“嘩啦啦”的下雨聲，因?yàn)榇蚶茁晻?huì)讓我感到振奮，“嘩啦啦”地下雨聲會(huì)讓莊稼和花草樹木喝個(gè)痛快。

過年的時(shí)侯，我喜歡“噼里啪啦”的鞭炮聲，因?yàn)楸夼诼曌尮?jié)日顯得更加喜慶，讓小朋友們更加快樂！

我還喜歡山間的泉水在明媚的陽光下“叮咚叮咚”的聲音，好像清泉姑娘在為美麗的大自然彈奏一首優(yōu)美的樂曲。

我還喜歡聽許多動(dòng)物的叫聲。我喜歡小貓“喵喵”的叫聲，因?yàn)槔鲜笠宦牭截埥校蜁?huì)嚇跑。我喜歡小狗“汪汪”的叫聲，因?yàn)樗慕新暷車樑芡禆|西的賊。我還喜歡大公雞“喔喔喔”的打鳴聲，因?yàn)樗慕新暷軌騿拘亚趧诘娜藗冮_始一天的勞動(dòng)。

我喜歡的聲音還有許許多多，??！

美妙的聲音讓世界更美好！

描寫聲音的詞作文10

我喜歡美妙動(dòng)聽的聲音，比如鋼琴彈出優(yōu)美旋律發(fā)出的聲音，歌聲唱出快樂發(fā)出的聲音……每一種美妙動(dòng)聽的聲音，都好像在對(duì)你微笑，每一種美妙動(dòng)聽的聲音，都讓你放飛夢想！

我喜歡動(dòng)物發(fā)出的聲音，比如蛐蛐在草地里唱歌發(fā)出的聲音，知了在樹上彈琴發(fā)出的聲音，青蛙在水里打鼓發(fā)出的聲音，鳥兒在天空中歡快地鳴叫發(fā)出的聲音。這一切的一切都讓你積累生活中的知識(shí)和快樂！

我喜歡水發(fā)出的聲音，比如山間小溪奔向大河發(fā)出的聲音，傾盆大雨落向地面發(fā)出的聲音……這一切的一切，讓你解決了什么？是沖走了痛苦、沖走了悲傷、還是生活中不愉快的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我喜歡風(fēng)發(fā)出的聲音，比如春風(fēng)拂面發(fā)出的聲音，狂風(fēng)讓暴雨快速到達(dá)人間發(fā)出的聲音，寒風(fēng)在玩惡作劇說雪花娃娃要飄到人間發(fā)出的聲音。每一種風(fēng)的聲音，都會(huì)趕走你心里的不自信，讓你把夢想做得更好！

可是，隨著科技的發(fā)展和人為的破壞，大自然的聲音會(huì)越來越少，邪惡的噪音卻會(huì)越來越多。

人類啊，快去消滅噪音，讓和諧的聲音越來越多吧！

小朋友，你最喜歡的聲音是什么呢？

描寫雨聲音的作文【篇9】

我喜歡的聲音有很多，多的我數(shù)都數(shù)不清。但是，有一種聲音很特殊，它雖然沒有別的聲音那么好聽，那么美麗，但是，是它讓我擁有自信和勇氣。它就是媽媽嘮嘮叨叨的聲音。

媽媽的嘮叨聲，媽媽的嘮叨聲就像雷一樣，但它可不是像雷一樣。那么響亮，那么清脆。甚至，媽媽的雷聲還有點(diǎn)溫柔，它就像一面盾牌一樣，保護(hù)我不讓我受傷，更不讓我受到欺負(fù)。

有一次，我數(shù)學(xué)只考了70多分，回去之后，媽媽問我，說：你數(shù)學(xué)考了多少分?我心里害怕急了，心臟砰砰的跳了起來，媽媽看我半天不說話，又問了一遍，你數(shù)學(xué)考了多少分?我還是不說話，媽媽急了，硬從我書包里拿了出來，可是，媽媽一看。大發(fā)雷霆，媽媽生氣的說：這么簡單的題你都做錯(cuò)，太不應(yīng)該了。媽媽又繼續(xù)說我，我聽著聽著，我哇哇大哭起來。

還有一次，媽媽在外面受到別人的欺負(fù)了，回來之后對(duì)我和爸爸大罵，你們吧家里弄得這么亂突然，媽媽發(fā)出來大吼聲，太亂了。

我愛媽媽的聲音!

[精品]描寫鑼聲音的作文匯總

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“描寫聲音的作文”。

人生的經(jīng)歷在作文之中很是清晰，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。好的作文更有利于我們提升自我，有沒有一些可以參考的作文模板？下面是我們精心收集整理，為你帶來的描寫鑼聲音的作文，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

描寫鑼聲音的作文(篇1)

我曾聽到過各種聲音，比如，風(fēng)吹過樹葉“沙沙沙”，雨點(diǎn)兒打在房頂上“嗒嗒嗒”，這些不同的聲音，給我?guī)聿煌母惺堋?/p>

早晨，我走到窗邊，聽到“回收舊手機(jī)，舊手機(jī)換菜刀......”我從那個(gè)聲音望去，原來是一個(gè)穿著灰不溜秋的人，看起來很窮，我很想幫他，但又沒有手機(jī)，我很失望。

青蛙是“呱呱”的聲音，是和田野打招呼的聲音。燕子“嘰嘰喳喳”是與春天打招呼的聲音，不同的聲音給我們不同的感受，不同的聲音給我們不同的快樂。

教室里，可以聽到教鞭的聲音，這“震耳欲聾”的聲音，是我最不愿意聽到的聲音。我最愛聽的聲音是滋——，滋——是什么聲音呢？原來是雞腿炸進(jìn)油鍋里的聲音，因?yàn)槲易類鄢哉u腿。

有的聲音是美好的，有的是快樂的。通過細(xì)微的聲音，我了解了世界的美妙。

聲音是可以用耳朵聽，也可以用心感受。

以上是我聽聲的.聯(lián)想和感受，讓我知道了這個(gè)世界的美妙。

描寫鑼聲音的作文(篇2)

世界里有許許多多種聲音，比如：動(dòng)物的聲音，校園的聲音，四季的聲音，森林的聲音，還有一種聲音你們可能沒想過吧？那讓我來告訴你們，它是夢里的聲音。

聲音是豐富多彩的，而且不管什么東西，都會(huì)發(fā)出聲音，如果所有的東西都在發(fā)聲，就可以組成一個(gè)樂隊(duì)，但是那樣也會(huì)很熱鬧，所以樂隊(duì)不能發(fā)出太大的聲音，不然會(huì)制造出噪音污染。

你們知道動(dòng)物怎么叫嗎？小狗汪汪叫，小貓喵喵叫，小老鼠吱吱叫，每種動(dòng)物都有自己的叫聲。所有的東西都有聲音，但是它們的聲音都有所不同。

除了動(dòng)物的聲音，還有很多東西會(huì)發(fā)出好聽的聲音，比如：一顆顆成熟的果子落在地上發(fā)出嗒嗒的聲音，好像在說“我成熟了，要離開大樹媽媽了……”，小雨滴滴答答地落在地上，好像是云層在給植物喝水洗澡……

“聲音”是豐富多彩的，只要你認(rèn)真聽，就會(huì)聽見許多各種各樣的聲音。

描寫鑼聲音的作文(篇3)

描寫王國糾紛的聲音作文

聽，遠(yuǎn)方傳來了隱隱約約的爭吵聲，你知道這是為什么嗎？告訴你，聲音是從遙遠(yuǎn)的聲音王國傳來的，聲音王國本來很安寧，可各種聲音漸漸的驕傲自大起來，就這樣，一場糾紛拉開了序幕，聲音王國的糾紛作文。首先挑起事端的是雷聲，它粗聲粗氣地說：“我的聲音洪亮，而且人們最怕我了。”聽了雷聲的話，風(fēng)聲立刻發(fā)起反攻：“你對(duì)人類有益還是有害？”雷聲毫不示弱：“我能使發(fā)電站發(fā)電?！憋L(fēng)聲總是和雷聲針鋒相對(duì)，說：“別吹牛了，那是水、水蒸氣、太陽能等能源做的事，不是你做的了的！”雷聲也不服氣，問：“你對(duì)人類有什么益處？”風(fēng)聲得意洋洋的說：“我能推動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，產(chǎn)生電流，再通過電線傳到千家萬戶。我們對(duì)人類是有百利而無一弊?！崩茁曔€不甘心，又說；“你說你們對(duì)人類百利而無一害，可你們別忘了，海嘯是你們引起的，淹死了許許多多人，多少樹木被你們刮走了，這些自然災(zāi)害都是你們引起的`！”正在雷聲和風(fēng)聲爭論不休的時(shí)候，不知是哪個(gè)聲音喊了一聲：“不要吵了，我比你們都好！”雷聲和風(fēng)聲仔細(xì)一看，原來是海濤聲。雷聲問海濤聲：“你為什么說比我們都好？”“我能推動(dòng)燈塔里的發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣輪船等船只就不會(huì)在海上迷失航向了?！焙曇蛔忠活D的說。

雷聲又開始發(fā)起語言子彈了，它說：“你雖然能讓燈塔發(fā)光，可你別掀翻船只啊?！焙暱刹粫?huì)認(rèn)輸，說：“那是因?yàn)楸╋L(fēng)雨激起了海浪，所以船只才會(huì)沉入海底，小學(xué)五年級(jí)作文《聲音王國的糾紛作文》。”在聲音們爭吵的面紅耳赤的時(shí)候，聲音王國的國王說；“既然你們爭論不出什么，那我讓每天只有一個(gè)聲音上班?！贝蠹叶加X得很奇怪，答應(yīng)了。第一天，雷聲上班，它不停的怒吼著，人類聽見了，以為要刮風(fēng)下雨了，紛紛跑回家，誰知，風(fēng)平浪靜，一滴雨也沒下，農(nóng)民罵著雷聲，因?yàn)樗⒄`了播種的好時(shí)機(jī)。

第二天，風(fēng)聲上班，它因?yàn)闆]有雷聲配合，發(fā)揮不出風(fēng)的力量。第三天，海濤聲上班，因?yàn)闆]有風(fēng)，海面上風(fēng)平浪靜，無法使燈塔發(fā)光，海面上的船只都迷失了方向?！?dāng)人們強(qiáng)烈抗議的時(shí)候，聲音王國的國王語重心長的說：“大家從這幾天應(yīng)該明白了一個(gè)道理：我們只有團(tuán)結(jié)友愛，才能創(chuàng)造美好的未來?！睆拇?，聲音王國恢復(fù)了安寧。

描寫鑼聲音的作文(篇4)

大自然中有許多美妙的聲音，今天，我們就走進(jìn)大自然去聆聽那些美妙的聲音吧！

春姑娘悄悄地走到我們身邊，陣陣春風(fēng)“呼呼”地吹著，吹到我們的臉頰上，感覺又輕又柔，好像在撫摸著自己的臉蛋。春雨“淅瀝瀝，淅瀝瀝”地落下來，叫醒了正在熟睡的`小動(dòng)物們。小雨滴喜歡玩打擊樂器，它們落到雨傘上發(fā)出“滴滴答答”的聲音，落到小溪里發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，好像在演奏一首美妙的樂曲，還挺好聽呢！

夏阿姨急匆匆地朝我們跑來了，雷公公為了歡迎夏阿姨，他拿出了多年已久的鑼鼓響亮地敲了起來，只聽“轟隆隆”雷聲響起，不一會(huì)兒下起了雨，雨水“啪啪”地打在荷葉上、“砰砰”地打在屋頂喔哦，這是多么和諧的樂曲啊！簡直像一個(gè)小小的音樂廳。

秋媽媽邁著大大的步子走了過來，她用她的衣袖一扇，樹上所有的果子都熟了，真是神奇?。∈焱噶说墓泳汀芭九尽钡氐袅讼聛?。快看！樹上的葉子一片片落了下來，在空中打著旋兒，枯黃的葉子覆蓋了小路，踩上去發(fā)出“咔咔”的聲音。

北風(fēng)一吹，把秋媽媽吹跑了，冬奶奶全身披著美麗的衣服來了，她用嘴一吹，天上竟然下起了鵝毛大雪，不一會(huì)兒，地上、房頂上都變成白色的了?！肮?，哈哈”，是誰在笑？原來是小朋友們?cè)跉g樂地打雪仗。

大自然的聲音真美妙！一定要仔細(xì)聽哦！

描寫鑼聲音的作文(篇5)

在不知不覺當(dāng)中，春天的聲音漸漸消失在我們耳朵里了。曾經(jīng)這個(gè)聲音使世上的萬事萬物充滿著生命，然而....可是，我細(xì)心的發(fā)現(xiàn)，樹葉的顏色開始變得更深了，野花的花瓣開始開的更燦爛了，驕陽的溫度開始緩緩升高了?，F(xiàn)在，我感覺的到，有一股緩緩變熱，變熱的生命在不停地翻騰，凝聚，升華著.....

噢，原來夏天到了。

聽——

在大大的梧桐樹上有著知了的聲音。一個(gè)小小的生命在為夏天歡快地歌唱，雖然聲音小聲又不令人注意，但我突然感覺這個(gè)小小的生命就如同夏天那樣，熱情而又豪放。我知道在它的生命很短暫，但因?yàn)橄奶斓牡絹?，夏天的鼓舞，夏天的熱情，這個(gè)小小的知了完成了一個(gè)輝煌的演唱曲。

一年四季當(dāng)中，夏天的雨天最多，但也是最熱情的。雨似乎用熱情來形容不太恰當(dāng)，但只要你靜靜地聽，放下浮躁又焦急的心情靜靜地聽夏天的雨，你會(huì)感受到，雨水滴答滴答地落在地上，那聲音雖然沒有江南煙雨的那般輕柔，但是卻帶有著夏天獨(dú)有的味道，而且還充滿著熱情地落在地上，土壤上，花瓣上...讓它們感受雨的熱情，雨的豪放，雨的濕潤。

看——

在大大的草叢里開著那么多的野花，它們雖然沒有玫瑰的艷麗，茉莉的清香，桃花的嫵媚。但它們的生命是豪放的，是熱情的。瞧，野花們的花瓣綻放地那么美，那么大，把全身朝著明媚的太陽，感受太陽炙熱的陽光，它們一點(diǎn)也不怕炙熱的陽光會(huì)時(shí)它們變得很干枯，變得很丑陋。它們不愛美麗，它們愛的是夏天，因?yàn)槭窍奶旖o了它們?nèi)绱藷崃业纳?/p>

接著，請(qǐng)看看樹上的葉子，你觀察到了嗎春天它們還是嫩綠嫩綠的，就像一株小小的嫩芽。但是現(xiàn)在它們長大了好多，顏色也深了好多。用手輕輕摸上去，你會(huì)覺得有點(diǎn)熱熱的，好像有生命在活躍地跳動(dòng)。是夏天給予它們的。如果不是夏天，它們不會(huì)那么充滿生機(jī)勃勃，充滿熱情豪放...

夏天的聲音，這首熱情豪放的歌，使世上的萬事萬物為你的熱情而感染，而歌唱。我知道很多人都因?yàn)槟愕臒崆槎г?，但如果不是因?yàn)槟愕臒崆?，這個(gè)世界將會(huì)枯萎死亡?，F(xiàn)在，我要像知了一樣，熱情地為你歌唱，我要像雨水一樣，熱情地為你鼓掌，我要像野花一樣，把最美麗的為你綻放，我要像樹葉一樣，為你把生命朝著更高!

夏天的聲音，一首熱情豪放的歌將會(huì)永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)在我心中。它就像一只美麗又華麗的蝴蝶，把最美留在我的心中。

描寫鑼聲音的作文(篇6)

我聆聽過春雨“沙沙”的低語，傾聽過鳥兒啁啾的快樂 ，感受過潺潺流水的執(zhí)著，還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊，帶給了我們?cè)S多許多美妙神奇的聲音 ，朋友，你們是否仔細(xì)聆聽過？

聽！那沙沙的春雨聲，像母親的愛在低語，又像是她的手撫摸著自己的孩子。小草洗了

個(gè)澡，伸了伸懶腰 ，探出頭來，在綿綿的春雨中感受著愛的美好；大樹長高了，小河睡醒了，嘩啦啦唱著歡快無比的歌奔向遠(yuǎn)方……

聽！那啁啾的鳥鳴聲，喚醒了沉睡的青蛙?蚯蚓，它們使大地一下子變得生機(jī)勃勃，讓所有生命都活躍起來了。聽！那潺潺的流水聲，叫醒了沉睡的魚兒，魚兒在水中嬉戲，像是一幅色彩豐富的畫面。

聽！那隆隆的雷聲，像打鼓一樣，為這生機(jī)勃勃的夏天音樂會(huì)在伴奏，動(dòng)物們聽了，都來跳舞了。

美麗的大自然，帶給我們更多的想象，也帶給我們更多的生命啟迪！

母愛就是我那輕柔的羽翼，帶我飛過障礙，馳騁藍(lán)天。我將在母愛的呵護(hù)下，成長，堅(jiān)強(qiáng)，長大，直至屬于我幸福的那一天的到來！

描寫鑼聲音的作文(篇7)

在我彈琴的時(shí)候，總是能聽到一些有規(guī)律的吱吱啦啦的聲音，我一直我知道是怎么

回事。一旁的爸爸似乎察覺到了我便利用一次休息的空隙，給我解開了這個(gè)謎題。

爸爸先給我講了一個(gè)故事。他說：“二戰(zhàn)期間，一個(gè)連隊(duì)的戰(zhàn)士排著整齊的隊(duì)伍，喊著口號(hào)通過一座橋梁時(shí)，悲劇卻發(fā)生了。整座橋梁突然坍塌了?！蔽壹泵査骸霸趺磿?huì)這樣呢？好好的橋梁怎么會(huì)突然塌了呢？”爸爸笑著繼續(xù)說：“這是因?yàn)槊總€(gè)物體都有自己的固有頻率。戰(zhàn)士們過橋時(shí)整齊的步伐和口號(hào)所產(chǎn)生的振動(dòng)頻率，剛好和橋梁的振動(dòng)頻率一致時(shí)，振動(dòng)就會(huì)加大，所以橋梁就會(huì)坍塌?！蔽宜贫嵌卣f：“難道當(dāng)我彈琴時(shí)，琴的振動(dòng)頻率剛好跟周圍的一些物體的振動(dòng)頻率吻合時(shí)，振動(dòng)就會(huì)發(fā)生，然后會(huì)產(chǎn)生聲音。”爸爸開心地說：“對(duì)，就是這個(gè)道理?！?/p>

今后我一定要仔細(xì)地觀察生活，并努力找到答案，因?yàn)樯钪刑幪幜粜慕杂袑W(xué)問。

描寫鑼聲音的作文(篇8)

這個(gè)五彩繽紛的世界，因?yàn)橛袗鄱利悾驗(yàn)橛袗鄱?，因?yàn)橛袗鄱錆M幸福與感動(dòng)，因?yàn)橛袗鄱篮糜譁剀啊?/p>

我的身邊處處充滿愛，每時(shí)每刻都發(fā)生著愛的故事。

晚上，勞累了一天的我揉揉疲勞的眼睛，關(guān)好門，機(jī)械地爬上床，鋪好被子。抬頭一望，燈上的月亮姐姐在對(duì)我笑，周圍閃爍的星星瞇著眼睛在睡覺，好溫馨的畫面！關(guān)上燈，我躺在床上，“嗯，我要睡覺啦，希望做個(gè)好夢！”我對(duì)自己說。抱著“大白熊”，愜意極了。不知過了多長時(shí)間，我聽到門外有拖鞋碰地的“啪啪”聲，還摻和著很有節(jié)奏的“咚咚”聲。哈哈，是爸爸在拖地！我靜靜地聽著，那聲音漸漸遠(yuǎn)了，一會(huì)兒便消失了。屋子里真靜啊，這就是夜的寧靜吧。忽而我聽到拖鞋碰地聲由遠(yuǎn)及近，越來越大，近了，更近了?！笆前职謥砹?？”我暗想，心里一陣興奮。沒想到那聲音來到門前，戛然而止，停了片刻，又漸漸遠(yuǎn)去，直到我聽不見了。呵呵，原來是爸爸從我門口經(jīng)過啊，好了，已經(jīng)很晚了，睡覺吧，明天還要上學(xué)呢！我又閉上了眼睛，一會(huì)兒便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

第二天早上，我驚奇得發(fā)現(xiàn)，廚房的椅子上掛著幾件爸爸的衣裳。咦？為什么爸爸的衣服沒有掛在陽臺(tái)上??？我跑去問爸爸，爸爸笑著說：“因?yàn)榱酪路?jīng)過你的房間，昨晚我看你已經(jīng)睡了，怕吵醒你，就把衣服掛在椅子上了?！痹瓉砣绱耍一腥淮笪?。剎那間我一陣心顫，體會(huì)到了爸爸對(duì)我深沉的愛，那默默的不易察覺的愛。

爸爸只是淡淡一笑，但這已經(jīng)足夠了。我忽然感覺到這個(gè)世界無限美好，我用我的心聽得到，深夜里爸爸的腳步聲，就是愛的聲音。

描寫關(guān)于聲音的作文700字精選

說起寫作文大家應(yīng)該都會(huì)很有自己的心得。珍貴的記憶寄托在筆尖之下，寫作文的過程中給自己思考的時(shí)間和空間，注重質(zhì)量。怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？或許"描寫關(guān)于聲音的作文"是你正在尋找的內(nèi)容，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

描寫關(guān)于聲音的作文 篇1

睡前無事,沏一壺茶,手持>.忽然,窗外風(fēng)雨大作,一縷清風(fēng)入屋,頓覺心血來潮.

思緒一晃躍千年，朦朧中我好像走在千年前的雨天，沐雨賞春,春在哪里“城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花”，隱隱的花香絲絲屢屢,應(yīng)是那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”了；遠(yuǎn)望，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”；湖面上，“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”。這樣的美景江南人早已體略了吧，“江南二月多芳草，春在蒙蒙細(xì)雨中”，一定是了。細(xì)微的雨中徐徐前行，“東風(fēng)吹雨衣不濕，我在桃花深處行”，“有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨，到處十枝五枝花”，頓覺神清氣爽，一路“林花過雨相急發(fā)，谷鳥無人自在啼”，偶見“微雨雙飛燕”掠過池塘，真乃“好風(fēng)襟袖知”也。不知不覺來到江邊，只見“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”，恍然間天色已晚，上得船來，小憩，“草色新雨中，松聲晚窗里。及茲契幽絕，自足蕩心耳”。坐在船頭聽雨，四周靜謐，怡然自得，情然已經(jīng)迷離，“兩岸好山送客，一江細(xì)雨歸人”，驀地一驚，一場夢，是該醒了。

夢中恍然驚醒，徒然不由一嘆，自然何嘗不也是在得失之間，飄逸的春雨固然閑適，卻也哀傷悲慟，既有“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，也有：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。歲月輪回，四季交替，頗有點(diǎn)“雨橫風(fēng)狂三月暮，門掩黃昏，無計(jì)留春妝與“更能銷幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去”的味道，繁華過往后，“連雨不知春去，一晴方覺夏深”，而夏天的雨在我們這里難得，人們只盼酷暑早日過去，迎來童話般的秋天，誰說自然無知？就連云也催促了：“殘?jiān)剖障氖睿掠陰飴埂?，只嫌“空山新雨后，天氣晚來秋”。盛衰枯榮乃世之常情，經(jīng)歷秋雨也是一種歷練了。此時(shí)再看“客里不知春去盡，滿山風(fēng)雨落桐花”，“春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)”，“黃昏風(fēng)雨打園林，殘菊飄零滿地金”何嘗不是花間晚景，亦是人生寫照？何不“石破天驚逗秋雨”呢？

人生亦是多風(fēng)雨，但亦不會(huì)讓你一事無成：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！泵鎸?duì)失利也只能發(fā)出“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒“的哀號(hào)了。

成功源自渴望，亦是人人欣賞。然而又有多少人看到在成功的背后，所含蘊(yùn)的無數(shù)的挫折與打擊？！

窗外風(fēng)雨聲依舊，又有多少賢人志士獨(dú)上高樓？！

噫！現(xiàn)今“夜來風(fēng)雨聲”，曾經(jīng)“花落知多少……”

描寫關(guān)于聲音的作文 篇2

也許你聽過海浪拍擊堤岸，也許你聽過山風(fēng)擦過林梢，也許你聽過燕語呢喃，也許你聽過雨打芭蕉……傾聽大天然的聲音，往往會(huì)引發(fā)我們的無窮遐想。

我常常去那一片樹林，由于那里的樹給我留下了很深的印象;那里的葉帶給了我無窮的遐想;那里的根讓我知道了良多……

一天清晨，我漫步在樹林之中，鋪在地上的枯枝被我踩得“吱吱”作響。一陣風(fēng)吹過，樹葉之間“沙沙”作響，仿佛是在歡迎我的到來。小鳥們停在枝頭間，一見到我，就“吱吱喳喳”地飛到樹頂端了。我無可奈何，只得繼承前進(jìn)。

走了一會(huì)兒，我倚在一棵大樹上，看著面前的這一切，我閉上了眼睛，幻想著這夸姣的一切。突然，一聲“吱喳”把我從虛幻中拉回了現(xiàn)實(shí)。我一驚，豈非還有其他人。我站了起來，心“撲通撲通”跳得非常厲害，生怕……

過了一會(huì)兒，又一聲“吱喳”傳入我的耳朵。我害怕極了，甚至我似乎覺得四周一下子變暗了許多，枝葉的沙沙作響又給這增添了一份恐怖之色。但是，強(qiáng)烈的好奇心又驅(qū)使著我去一探畢竟。我發(fā)現(xiàn)這聲音是從我正前方發(fā)出的，于是我便小心翼翼地走上前去，生怕弄出一點(diǎn)點(diǎn)聲響。我慢慢的挪到一棵樹的后面，，背靠著樹，小心翼翼地探頭去望。突然，“喵”得一聲，把我一下子怔住了。“靠，原來是一只小貓咪，害得我提心吊膽的?！蔽易匝宰哉Z道，反而卻把那小貓咪給嚇跑了。我望著它越跑越遠(yuǎn)，哈哈大笑道：“誰讓你剛才嚇我的，這就叫做……”“哎呦。”還沒等我說完，就被摔個(gè)仰面朝天……

描寫關(guān)于聲音的作文 篇3

這個(gè)五彩繽紛的世界，因?yàn)橛袗鄱利悾驗(yàn)橛袗鄱?，因?yàn)橛袗鄱錆M幸福與感動(dòng)，因?yàn)橛袗鄱篮糜譁剀啊?/p>

我的身邊處處充滿愛，每時(shí)每刻都發(fā)生著愛的故事。

晚上，勞累了一天的我揉揉疲勞的眼睛，關(guān)好門，機(jī)械地爬上床，鋪好被子。抬頭一望，燈上的月亮姐姐在對(duì)我笑，周圍閃爍的星星瞇著眼睛在睡覺，好溫馨的畫面！關(guān)上燈，我躺在床上，“嗯，我要睡覺啦，希望做個(gè)好夢！”我對(duì)自己說。抱著“大白熊”，愜意極了。不知過了多長時(shí)間，我聽到門外有拖鞋碰地的“啪啪”聲，還摻和著很有節(jié)奏的“咚咚”聲。哈哈，是爸爸在拖地！我靜靜地聽著，那聲音漸漸遠(yuǎn)了，一會(huì)兒便消失了。屋子里真靜啊，這就是夜的寧靜吧。忽而我聽到拖鞋碰地聲由遠(yuǎn)及近，越來越大，近了，更近了?！笆前职謥砹耍俊蔽野迪?，心里一陣興奮。沒想到那聲音來到門前，戛然而止，停了片刻，又漸漸遠(yuǎn)去，直到我聽不見了。呵呵，原來是爸爸從我門口經(jīng)過啊，好了，已經(jīng)很晚了，睡覺吧，明天還要上學(xué)呢！我又閉上了眼睛，一會(huì)兒便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

第二天早上，我驚奇得發(fā)現(xiàn)，廚房的椅子上掛著幾件爸爸的衣裳。咦？為什么爸爸的衣服沒有掛在陽臺(tái)上??？我跑去問爸爸，爸爸笑著說：“因?yàn)榱酪路?jīng)過你的房間，昨晚我看你已經(jīng)睡了，怕吵醒你，就把衣服掛在椅子上了。”原來如此，我恍然大悟。剎那間我一陣心顫，體會(huì)到了爸爸對(duì)我深沉的愛，那默默的不易察覺的愛。

爸爸只是淡淡一笑，但這已經(jīng)足夠了。我忽然感覺到這個(gè)世界無限美好，我用我的心聽得到，深夜里爸爸的腳步聲，就是愛的聲音。

描寫關(guān)于聲音的作文 篇4

雨中，偶爾一輛汽車駛過，濺起泥水，尖叫的汽笛，劃破了整條街道。

琉璃打著傘兒，站在路旁。

琴聲悠悠，辨不明是什么曲子，只是淡淡的，仿佛一杯清茶。

拉琴的盲白叟曾對(duì)琉璃說：“小姑娘，你以后要當(dāng)大官”她笑了，不外餬口伎倆。懷著未知的恐驚，人們來到這世界，可若真的參透了命運(yùn)，生，又真的有意義么或許這一刻，操琴的人，才是真正的自己。

雨聲滴答，輕聲呼叫著她。

愛情，在這個(gè)季節(jié)，仿佛伊甸園里的禁果?；蛟S那根本就不是愛吧，只是太累了，想找一份依托。

每個(gè)女子都是一扇窗，都需要有風(fēng)景來裝點(diǎn)。

她一直喜歡《一個(gè)目生女人的來信》，每個(gè)奼女都有自己的夢，只是，那個(gè)夢太長，太久，夢醒了，身心俱疲。

喜歡玻璃，卻怕碎，于是小心翼翼地?cái)[放，調(diào)好視角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地賞識(shí)。

喜歡謊花，正由于沒有結(jié)局，才更顯得貴重而錦繡。

是否會(huì)在多年以后的某個(gè)雨天，想起現(xiàn)在，暗笑自己的幼稚，年少青絲，縷縷珍藏進(jìn)粉紅色的記憶。

不知那時(shí)，是公主，仍是乞丐。

歲月如一把胡琴，咿咿呀呀地響，每一刻，都是黃金時(shí)光。

琴聲戛然而止，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，留下男孩瘦削的背影，沉沉的書包，天藍(lán)色的傘兒，仿佛青春的天空……

描寫關(guān)于聲音的作文 篇5

我們糊口在聲音的海洋里，天天都能聽到腳步聲、孩子們的嘻笑聲、鬧鐘聲、上下課鈴聲、車聲........這些組合的聲音讓這個(gè)世界布滿了靈動(dòng)、生氣希望和情趣！

“叮玲玲，叮玲玲.....”

我該起床了，每一天都是鬧鈴聲喚醒了我，讓我上學(xué)不遲到。

我走在馬路上，我聞聲鳥兒在歡快的唱著歌，聞聲汽車嘀嘀嗒嗒的叫著，似乎在說：“快閃開，快閃開。小心我撞上去了?！?/p>

我走進(jìn)教室都會(huì)聽到，老師在給同學(xué)們打飯菜的聲音。吃完飯都會(huì)聞聲同學(xué)們當(dāng)真讀書的聲音。

“.......同學(xué)們請(qǐng)進(jìn)教室預(yù)備上課了?！?/p>

這就是我們天天都祭臺(tái)的見的上課鈴聲，這種聲音天天都在課條件醒我們要把心放在教室里，不要陷溺于下課的時(shí)間了。

上課時(shí)，都會(huì)聞聲過老師們講課的聲音。這聲音里有良多的知識(shí)，會(huì)讓我們變得更加智慧。

“....老師，您們辛勞了！"

“1234.5678....."

這是我們天天做體操時(shí)的聲音，這種聲音讓我們的身體更強(qiáng)壯更健康。

“第二節(jié)，.....”

這時(shí)全班同學(xué)都會(huì)把眼睛揉一下，這便是我班天天做的眼保健操。這種聲音，可以保護(hù)我們的視力，還可以讓我們的視力變得更好。

放學(xué)了，都會(huì)聞聲車聲、人流穿息的聲音，這就是家長來接孩子的聲音。

每一天，都會(huì)聞聲這么多聲音，而這些平凡的聲音，讓這個(gè)世界如斯豐碩多彩！

寫聲音的作文五篇

作文是思維的輸出，寫作文可以提高我們的概括能力和表達(dá)能力。你知道怎么寫出優(yōu)秀的作文范文嗎？如果您想讀一篇好文章不妨嘗試“寫聲音的作文”，請(qǐng)把此頁收藏起來下次來訪時(shí)會(huì)更加方便！

寫聲音的作文【篇1】

我一定要把這支筆歸還給主人。我覺得這句話就是最美的聲音。

下課了，同學(xué)們像快樂的小鳥，跑出了教室，奔向了操場。這時(shí)，我的好朋友小梅走了過來，對(duì)我說：鄧茗之，今天天氣這么好，我們一起出去玩吧。我高興地答應(yīng)了，于是，我倆手牽手走出了教室。

走出教室后，小梅指著地上一個(gè)閃閃發(fā)光的東西問我：哎，鄧茗之，你看那個(gè)正在發(fā)光的東西是什么？我倆三步并作兩步地跑過去，蹲下來，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)是一支粉紅色的自動(dòng)鉛筆。小梅拾起來一看，上面還有我最喜歡的米老鼠圖案呢！哇，這支筆好美??！我不禁贊嘆道。令我意想不到的是，小梅突然站起來，對(duì)我說：這支筆真是太漂亮了，丟失它的主人肯定也很著急，我一定要把這支筆歸還給主人。這時(shí)，我情不自禁地看了小梅一眼，覺得她的心靈好美啊。這時(shí)的小梅在我眼中越發(fā)美麗。

我倆手牽手回到教室后，小梅逐個(gè)問了大家：這支筆是你的嗎？這時(shí)，小芳急急忙忙地跑了過來，對(duì)小梅說：這支筆是我的，謝謝你。

我一定要把這支筆歸還給主人。我覺得這就是最美的聲音。因?yàn)樗w現(xiàn)了小梅那拾金不昧的品質(zhì)和她那純潔的心靈。

寫聲音的作文【篇2】

聲音，是每個(gè)人獨(dú)占的，它能婉滾動(dòng)人，也能激情昂揚(yáng)。一個(gè)錦繡的聲音，能使世人銘記在心，也能使聲音的擁有者永存于世……

還記得《中國好聲音》的一位極具實(shí)力的唱將：姚貝娜嗎？在我的腦海里，她是一個(gè)發(fā)奮圖強(qiáng)的大姐姐。她沒有被癌癥的入侵給擊垮，反而用堅(jiān)強(qiáng)的意志將病魔驅(qū)走。她，在我眼里是個(gè)好榜樣！

曾經(jīng)的軍人，不服輸?shù)母枋?，離開《中國好聲音》的她沒有休止她歌唱的腳步。繼承唱，是她對(duì)人生的信奉。她唱出了自己的世界，唱出了自己的風(fēng)貌，唱出了自己的一生。

癌癥再次侵襲，她用自己堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心做抵擋。歌聲并沒有休止過，依舊飄蕩在聽眾的耳邊。治療在痛苦，她依舊站在舞臺(tái)上放聲歌唱，歌聲仿佛在和病魔叫板：“你來??！我不怕你！”

病魔伸出死亡之手，她無力站起，在病床上的她徐徐不能唱了，但她的心還在唱，所有人都在為她祈福，而她依舊爽朗面對(duì)，半途還不忘淘氣地發(fā)著微博：“……等我好了，就請(qǐng)大家好好聚一聚！”表情中全是堅(jiān)強(qiáng)的笑容，沒有拋卻的念想。

不久之后，虛弱的她仍是拗不外癌癥的死亡之手，在休克之后，她決定將眼角膜捐募給需要它的人。最后一秒，她疲勞的閉上了眼，笑臉、堅(jiān)強(qiáng)寫在臉上。

他終究沒逃出死神的掌心，帶著她那動(dòng)人的天籟之音緩緩的到達(dá)天堂。留下的是光明的救星，幫助糊口在黑私下的人們重拾光明。就像她生前一樣陽光。

她的聲音固然消失，但卻留下了一雙光明動(dòng)人的眼睛繼承活著。不得不說，那雙眼睛是一雙有聲音的眼睛，它們告訴人們：一定要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生的挫敗，一往無前，做最好的自己。

聽，堅(jiān)強(qiáng)的聲音。嗯！它在！它還將在人間停留，它還在天堂繼承歌唱。

真想說：“嘿！你在！”

寫聲音的作文【篇3】

傾聽大自然的聲音

也許你聽過海浪拍擊堤岸，也許你聽過山風(fēng)掠過林梢，也許你聽過燕語呢喃，也許你聽過雨打芭蕉……傾聽大自然的聲音，往往會(huì)引發(fā)我們的無限遐想。

我經(jīng)常去那一片樹林，因?yàn)槟抢锏臉浣o我留下了很深的印象;那里的葉帶給了我無限的遐想;那里的根讓我知道了很多……

一天清晨，我漫步在樹林之中，鋪在地上的枯枝被我踩得“吱吱”作響。一陣風(fēng)吹過，樹葉之間“沙沙”作響，仿佛是在歡迎我的到來。小鳥們停在枝頭間，一見到我，就“吱吱喳喳”地飛到樹頂端了。我無可奈何，只得繼續(xù)前進(jìn)。

走了一會(huì)兒，我倚在一棵大樹上，看著眼前的這一切，我閉上了眼睛，幻想著這美好的一切。忽然，一聲“吱喳”把我從虛幻中拉回了現(xiàn)實(shí)。我一驚，難道還有其他人。我站了起來，心“撲通撲通”跳得非常厲害，生怕……

過了一會(huì)兒，又一聲“吱喳”傳入我的耳朵。我害怕極了，甚至我好像覺得周圍一下子變暗了許多，枝葉的沙沙作響又給這增添了一份恐怖之色。但是，強(qiáng)烈的好奇心又驅(qū)使著我去一探究竟。我發(fā)現(xiàn)這聲音是從我正前方發(fā)出的，于是我便小心翼翼地走上前去，生怕弄出一點(diǎn)點(diǎn)聲響。我慢慢的挪到一棵樹的后面，，背靠著樹，小心翼翼地探頭去望。忽然，“喵”得一聲，把我一下子怔住了?！翱浚瓉硎且恢恍∝堖?，害得我提心吊膽的.?！蔽易匝宰哉Z道，反而卻把那小貓咪給嚇跑了。我望著它越跑越遠(yuǎn)，哈哈大笑道：“誰讓你剛才嚇我的，這就叫做……”“哎呦?！边€沒等我說完，就被摔個(gè)仰面朝天……

我調(diào)整好心態(tài)，又大步邁向前去。

忽然，一棵樹橫倒在中央。我被迫停了下來，發(fā)現(xiàn)前面的樹很密集且不易過去。我知道，已經(jīng)不能再往前走了。這時(shí)，周圍突然一下子變亮了許多。我抬頭一看，一縷縷陽光透過樹葉之間的縫隙射了進(jìn)來?！鞍?太陽出來了?？隙ㄒ呀?jīng)不早了，我也該回家了……”不久，我就返身回家了。

又過了幾個(gè)星期，我再次來到這里，卻被眼前的景象給嚇住了。這里已經(jīng)是面目全非：幾棵樹橫七豎八地倒在地上，旁邊一個(gè)個(gè)樹墩屹立在那里。幾只小鳥在那“嘰嘰喳喳”地個(gè)不停。我望著那些孤零零的樹墩，仿佛它們?cè)谙蛭铱奁覀內(nèi)祟愃傻摹昂檬隆薄Ｎ液孟褚部吹搅藥讉€(gè)伐木工手持電鋸，對(duì)著周圍的樹木望了望，然后在電鋸的一陣轟鳴聲中，幾棵樹十分不情愿地倒了下去……

我恨那些伐木工，恨他們使小鳥又失去了幾個(gè)玩耍的伙伴，恨他們使小鳥又失去了幾個(gè)大保護(hù)傘，恨他們使我又失去了幾個(gè)玩耍休息的地方……

那一刻，我頭也不回地離開了，因?yàn)槲也幌朐倏吹竭@一片狼藉，真的不想!

從那以后，我就再也沒去過那里了。因?yàn)槲也幌肟匆娔且黄仟N不堪的景象。

今天，我實(shí)在是忍受不了這枯燥無味的游戲，因此我再一次地站在了這個(gè)地方，原本以為這里還是一片狼狽不堪，但是，眼前的景象卻令我歡喜。這里，已經(jīng)又恢復(fù)了以往的一派生機(jī)勃勃的景象，而不是死氣沉沉的。

我一頭鉆了進(jìn)去，歡快地去享受著美好的一切。我不想失去它，因?yàn)樗鼛Ыo了我無盡的歡樂……

傾聽大自然的聲音，有時(shí)也是一種快樂!

寫聲音的作文【篇4】

哈哈！老爸又不在家，可以趁機(jī)看電視了！我一邊開著電視一邊開心地說。老爸走之前還讓我認(rèn)真寫作業(yè)的，不管了，先看了再說。我吃著零食躺在沙發(fā)上看電視，別提有多舒服了！我看這電視里那搞笑的節(jié)目，笑得都快練出8塊腹肌出來了。

轟轟轟一個(gè)熟悉的聲音傳入我耳朵。不好！老爸開汽車回來了。我趕緊把電視關(guān)了，搖控器放回原位。噔噔！老爸鎖汽車門的聲音讓我更快速地把所有東西歸回原位！老爸開門時(shí)，我急忙坐向我的椅子，拿起筆，假裝寫著作業(yè)。

門開了。老爸！我親切地叫。兒子，作業(yè)做得怎么樣？老爸一邊走過來看我寫的作業(yè)，一邊說道。怎么一字未動(dòng)！你是不是又偷看電視了！我的臉由于緊張漲得紅通通的。我我我說不出話來。跟你說過多少次了，先寫完作業(yè)，再干其他事，你怎么老是不聽，學(xué)習(xí)是你自己的事，你長大以后有出息，現(xiàn)在就要認(rèn)真學(xué)習(xí)我被說得臉抬不起來。

這次老爸星期六又加班。而這次我認(rèn)認(rèn)真真地寫完了所有作業(yè)。我又去看電視了，還是那么開心，只不過心中少了負(fù)擔(dān)，不怕老爸罵了。

轟轟轟老爸的車子停在了門口。這熟知的聲音沒有讓我馬上關(guān)掉電視。老爸回來后看見我正在看電視，剛想張嘴批評(píng)我。我立馬解釋道：老爸，作業(yè)寫完了！老爸笑著說：你繼續(xù)看吧！

我現(xiàn)在再也不怕那個(gè)聲音了，而今，這個(gè)聲音是我受老爸表揚(yáng)的信號(hào)了。

寫聲音的作文【篇5】

夏天的聲音真多，不信，你聽！

太陽像個(gè)炙熱的大火球暉映著大地，樹上的知了“知了，知了”地叫著，像是在給太陽吶喊助威。草叢里的蟈蟈也“蟈蟈，蟈蟈”地吼著，仿佛已經(jīng)熱得不了。小狗妮妮也躲在空調(diào)間里直伸舌頭，“呼哧，呼哧”地大口喘著氣。不一會(huì)兒，太陽公公像是碰到了什么傷心事，偷偷地躲起來。雷公公來了，大聲地怒吼著，發(fā)出“轟隆隆”的響聲。豆大的雨點(diǎn)落了下來，風(fēng)卷著雨像無數(shù)條鞭子似的噼哩啪啦地打在窗戶上。外面玩耍的小朋友都跑回家，拿了傘又到外面“撲哧撲哧”地踩起水花，玩到手舞足蹈。過了一會(huì)兒，雨停了，天轉(zhuǎn)晴了，小鳥們都?xì)g快地飛了出來，在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌，像是在說：“太陽公公心情又好起來啦！”到了晚上，螢火蟲姐姐飛到了草叢里跳起舞來，田雞哥哥情不自禁地“呱呱”地唱起歌，像是在給螢火蟲姐姐伴奏。

啊！夏天的聲音真是動(dòng)聽呀！

海的聲音作文十八篇

這篇精彩的“海的聲音作文”我一看就知道很有用，如果您有任何問題請(qǐng)隨時(shí)告訴我們，我們?cè)敢馓峁椭懽髂軌蜃寣W(xué)生在語言表達(dá)方面獲得更多的練習(xí)機(jī)會(huì)，寫作的目的是通過準(zhǔn)確的語言傳達(dá)自己對(duì)事物的觀點(diǎn)和理解。通常在寫作中需要有邏輯和情感，才能打動(dòng)讀者。

海的聲音作文(篇1)

那聲音在我耳邊回響-記敘文600字

相信許多人都寫過作文吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對(duì)象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的那聲音在我耳邊回響-記敘文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

你可曾聽過，無數(shù)飛魚撕裂水面發(fā)出的聲;你可曾聽過，雄鷹從山峰向下俯沖時(shí)帶來的鳴叫聲;你可曾聽過，蟬在飛起時(shí)那悅耳的歌聲……

那是一片干凈的水面。湛藍(lán)的海水清得像一塊完美無瑕的琉璃，倒映著藍(lán)天白云，還有金光無數(shù)，給琉璃鍍上了一層金光。近處的浪花真白呀，就連天上那潔白的云朵都顯得有一些黯淡。突然，某處的水面微微有些波動(dòng)，緊接著，一條飛魚迅速地從水面竄出，銀色的鱗片在陽光下反射出耀眼的光芒。下一瞬，無數(shù)飛魚緊隨其后?！皣W啦——”它們迅速地拍打著水面，并在空中劃出一道道優(yōu)美的曲線，又如點(diǎn)點(diǎn)銀星墜落。它們用自己渺小的身軀，在空中劃出一道銀色的長虹，宛若生命在時(shí)間的洪流中，將自己的'不屈畫上了濃墨重彩的一筆。

那是一座陡峭的山峰。尖銳的山峰沖破云霄，刺骨的寒風(fēng)在空中咆哮，山峰好像時(shí)刻都會(huì)被狂風(fēng)刮斷。雪白的山頭上覆蓋了數(shù)層永凍冰，此刻，在這個(gè)令人心悸的高度以上，正有一只雄鷹立在那里。它的鷹眼正在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，仿佛在尋找著什么。突然，它的身形一動(dòng)，便如同一道殘影向下俯沖而去。它的翅膀如同一把鋒利的刀刃，劃破了云彩，劃破了陽光，劃破了天穹!“啁——”清脆嘹亮的響聲自雄鷹的嘴中發(fā)出，仿佛生命在輝煌時(shí)刻發(fā)出的歡呼。

那是一處茂盛的樹叢。萬里無云的藍(lán)天被黑壓壓的樹冠遮住了大半，幾束陽光隱隱的從樹冠的縫隙中射到小草和野花上。柔和的風(fēng)帶來了小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲，并將那些彎著腰的嫩草扶正。此刻，一只蟬正借著風(fēng)從樹上飛起，哼著小曲兒想要飛向遠(yuǎn)方?！爸恕恕蓖蝗?，一陣狂風(fēng)吹過，卷起一陣塵土。小草倒了，小樹歪了，但是蟬依舊嘹亮地哼著歌兒。生命也許很脆弱，但又真的很堅(jiān)強(qiáng)。

這些大自然的聲音在我耳邊互相纏繞、互相交織。是它們向我詮釋了生命的意義。

海的聲音作文(篇2)

“好聽的聲音”這一主題流動(dòng)正在我們班中進(jìn)行著。這主題開展之前，我仔細(xì)地翻閱了小班幼兒的春秋特點(diǎn)，了解了小班幼兒對(duì)聲音的好奇心。我想：能不能讓小班的孩子在玩中自主探索、自主尋找聲音、發(fā)現(xiàn)聲音的奇妙呢？于是，我預(yù)設(shè)了主題流動(dòng)的預(yù)備流動(dòng)《逛幼兒園》。流動(dòng)中，幼兒在有愛好地參觀幼兒園時(shí)，我有意識(shí)地讓孩子用小耳朵去猜地方。只聽到一個(gè)孩子說：“前面有小鳥的。”大家都懷著期待的心情走到那里，果然鴿子篷就在前面，大家興奮得歡呼著。接著，我向孩子提出了問題：“你還聽到其他的聲音嗎？”“有飛機(jī)的聲音。”一個(gè)叫遙遙孩子喊道，許多孩子都向天空中望去，此時(shí)并沒有飛機(jī)飛過。所有的孩子都抬著頭張望著、尋找著。于是我說：“遙遙你已經(jīng)聽到了對(duì)嗎？飛機(jī)的聲音是怎么樣的？”這時(shí)所有的孩子都學(xué)著飛機(jī)的隆隆聲，興奮得飛了起來！小班孩子的探索能力有限，于是，“和媽媽一起找聲音”便成為了下一個(gè)流動(dòng)的基礎(chǔ)……

當(dāng)孩子找來了許許多多不同的聲音的時(shí)候，“聲音是從哪里來的呢？”這個(gè)問題著實(shí)難倒了小班的孩子?！奥曇羰菑倪@里來的?！薄奥曇羰菑哪抢飦淼??！闭f來說去也說不出個(gè)所以然來。因此，我覺得教師就是要捉住孩子最需要了解的點(diǎn)、最迫切想知道的內(nèi)收留作為自己的流動(dòng)目標(biāo)。于是，我選擇了兩種不同的形式，區(qū)角分組流動(dòng)及正式流動(dòng)來組本錢次主題的學(xué)習(xí)流動(dòng)。

在區(qū)角中，我投放了大量不同的能發(fā)出聲響的材料，供孩子擺弄。只見敏敏拿起一個(gè)奶粉罐子搖了搖，發(fā)現(xiàn)有聲音，又拿起另一個(gè)同樣的奶粉罐子搖了搖，也發(fā)出了聲音，興奮得笑了！青青在一旁也學(xué)著她拿起這個(gè)瓶子搖兩下、拿起那個(gè)罐子搖兩下，一連拿了好幾個(gè)，弄得教室里響聲不中斷，笑聲也不中斷。我引導(dǎo)說：“這個(gè)怎么會(huì)有聲音的呢？”這時(shí)敏敏的一個(gè)舉動(dòng)引起了我的留意，只見她試圖打開奶粉罐子，想要看看里面到底是什么？于是，孩子自己天生了學(xué)習(xí)主題——聲音到底是哪里來的呢？

海的聲音作文(篇3)

一人漫步于寂靜的鄉(xiāng)間小路，伴著蟬鳴鳥叫，伴著樹葉在風(fēng)中的搖曳聲，伴著從山間飄來的一聲聲歡笑。我仿佛融聲于大自然，品味著世界的純真。

不知從何時(shí)起聽?wèi)T了城市的熱鬧，輕輕地刺激著它。站在四通八達(dá)的大道上，看著汽車飛馳，聽著鳴笛聲，看著婆婆們跳著廣場舞，聽著富有節(jié)奏感的音樂。站在美食街，不時(shí)傳來大人們喝酒劃拳的吆喝聲，我漸漸覺得這大概就是這個(gè)世界的聲音。

當(dāng)我從擁擠而喧囂的城市走到空曠而簡樸的原野山莊時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，被許多人稱之為繁華的于我唯有浮躁。人們穿梭于高樓林立的城市，不在孤單了，但更加孤獨(dú)了。

已經(jīng)很久沒有去外婆家中了，終于有了閑暇，坐上了小車，伴著輕微幅度的搖擺，窗外的視線漸漸變小了，眼前的大道也在不知不覺中換成了泥濘的小路。盡管如此，并沒有擾亂我絲毫的心緒。路旁的樹好像一個(gè)個(gè)哨兵指引著我們的方向，與大城市的樹相比，我發(fā)現(xiàn)它們更高大、更威武。它們沒有城市設(shè)計(jì)師的精心修剪，它們隨著心之所想自由地生長。

踏下車的那一刻，就感覺到了一種莫名的愉悅與輕松。深深的吸了兩口沒有污染的新鮮空氣，它是那么的純，直通肺腑，讓你感覺暢爽無比。大踏步跑去外婆家，親切的叫上一聲“外公外婆”。他們響亮的應(yīng)答聲仿佛是這幽靜山間的一種非?？鞓返囊舴?。

“噼啪、噼啪”木柴在火爐中燃燒發(fā)出的聲音，我從小就喜歡這種聲音。在這寂靜的、光線暗淡的廚房里，木柴的火星在不停迸射，清脆的響聲在不?；厥??！肮緡９緡！蔽叶亲右踩滩蛔∫l(fā)出聲音與之輝映，外婆笑著問“麟兒是餓了吧，紅薯烤好了，我給你弄一個(gè)吧。”

吃著噴香的紅薯，走到小山坡上，沒有車馬的喧囂，也沒有閃的刺眼的霓虹燈，只有鞋底與泥土相融的聲音。愜意的登上山頂，草色青蔥，我仿佛看到了童年。我與姐姐弟弟們一起跳進(jìn)魚塘里捉魚；在花生地里挖花生；在庭院里打泥土仗……這一幕幕在我眼前放映。

我站在山頂向著遠(yuǎn)處的山峰大聲吼叫，“啊……”那聲音一環(huán)一環(huán)地繞回。多久沒能這樣放松放肆的吼叫。壓抑了很久的自由快活終于迸發(fā)。我多想在這個(gè)喧鬧的世界尋找一片寧靜的土壤，讓浮躁的心重新安靜下來，讓枯燥的生活得到輕松與滋潤。

月色已慢慢降臨，我從山間回到外婆的庭院。一大家子人坐木板凳上，望著滿天的繁星，星星在鄉(xiāng)村空曠的天空展現(xiàn)自己。蛐蛐與蟬在田園的某個(gè)角落奏鳴。我們笑著，談著……聲音在回蕩。

聲音在悄悄告訴我，生活本應(yīng)恬淡純真。

海的聲音作文(篇4)

我很享受“聆聽者”這個(gè)特殊的身份。

因?yàn)槁犛X異常敏銳，入耳的音色也清晰無比，所以我總能在登山臨水、行車走舟抑或是平日里的交際中獲得一些額外的美感與享受。

曾攀登了一小段高度的玉龍雪山?！€是嘗嘗鮮。季候風(fēng)揉挾著兩季交替的濕潤味道把我?guī)У搅诉@“陽春白雪”的壯美奇觀的足旁。抬眼，是整個(gè)世界的晶瑩純潔，沒有黯淡，是滿眼的閃耀。抓起一小塊白雪，慢慢收攏手掌，我清楚地聽見蓬松的白雪與空氣摩擦的.聲音，還有雪遇熱溫順地舒展融化的聲音……乖巧又伶俐，干凈得似乎可以凈化四肢百骸，打通六脈之氣。站在這樣冷暖交匯的地方，風(fēng)的言語又好像捉摸不定，流動(dòng)一般靈氣十足。我想，這恐怕是這山的精靈化身吧？

思緒融成水，流淌到湄公河。

StungSangkerRiver是湄公河支流的一小部分。我們借宿在馬德望時(shí)，從那扇藍(lán)色的木漆窗望下去，它便沉穩(wěn)地流淌著，一言不發(fā)。那個(gè)燥熱的夏夜，突然下起了雨。我聽到街道上有人急急地淌水奔跑的足音，大慌亂，便推開了窗——遠(yuǎn)處那條河，和夜色混在一起，已看不分明了。唯獨(dú)木屋里的那幾盞昏暗的油燈，依舊在雨夜中發(fā)著微弱的火光。那是一種盡管被雨聲打擾也可以很清楚辨識(shí)的，火焰獨(dú)特的劈叭聲，搖搖晃晃，卻讓我煩悶的心，有了一點(diǎn)安全感。

又逢一個(gè)晴朗秋夜。我素衣出門散步。幾轉(zhuǎn)到了那個(gè)路口，月光似乎都匯聚在這兒的路口，慢慢地駐足。我好像聽到了巫山的風(fēng)的低喃，還有一絲絲卷著風(fēng)，飄來的暗香?？諝饫?，涼涼的秋菊香又摻了幾朵野薔薇的濃情。我有些醉了，竟想伸手仰頭去抓那香味兒，卻被這夜空震撼地不能言語?！疤斓y河垂地”便是說這絳河清淺，皓月嬋娟的天空么？不知何時(shí)，有男子哀哀切切地唱起那最愛的詞｛御街行｝：月華如練，長是人千里，愁腸已斷無由醉，酒未到，先成淚。殘燈明滅枝枕頭攲，諳盡孤眠滋味……

都來此事，眉間心上，無計(jì)相回避。

我慢慢踱回自家的小院。婆婆仍在花園中做她的花藝。似是熟悉我的腳步聲，她抬頭便問：“外面空氣真好，乖乖上哪兒玩去啦？”明明是在秋天，可我仍覺得她那冬日火爐般的嗓音好聽得緊——那是壁爐里燒著正旺的柴火，干燥、溫暖、踏實(shí)，讓人想舒舒服服睡一覺的安心。

故人入我夢，明我長相憶。

在漸漸模糊的視野里，一個(gè)久違的身影越來越清晰——軍綠的外套套在經(jīng)年不衰筆挺身段上，大手握著一個(gè)古樸的瓷瓶杯，杯中悠悠升騰起縷縷霧氣，向上，向上，氤氳了滄桑的顏色。

“挺熱啊，小孫女，不溜溜涼？”——干燥的茶葉入水，沸騰翻轉(zhuǎn)，末了，沉淀安靜。這是像春茶入水般清冽的嗓音吶，真是懷念。我竟聽見了遠(yuǎn)在天國的爺爺?shù)穆曇簦?/p>

……不要填滿那空白，音樂正在那空白處。

我僅僅只是個(gè)聆聽者?？柯曇暨@個(gè)媒介與這個(gè)世界聯(lián)系。想想曾喜愛過多少或歡快或清脆或磁性或溫軟的聲音，到頭來最傾心的，卻是聽了十幾年的如此普通的嗓音。——我只是感謝上天，給予我這份最重要的珍寶。

聽，那唇角上揚(yáng)，雙眉舒展的聲音，

聽，那踏過一世煙花的聲音，

聽，那所有陽光撲向雪的聲音，

聆聽那最初的感動(dòng)，世界便在你耳中，如蓮綻放。

海的聲音作文(篇5)

隨著一聲聲此起彼伏的衰怨與衰嚎聲，我們一步一步地走向操場的跑道上，唉，八百米跑步又要測試了。

回想上一節(jié)課，大家裝著認(rèn)真的`聽課，卻私底下打著小算盤——怎樣才能說服老師，不測試。一節(jié)課40分鐘就這樣地過去了。以往一說到體育課，不到2分鐘，教室全部清空，可是，剛才打過一遍鈴了，同學(xué)們才在班主任的催促下，走下樓去。

現(xiàn)在，我站在起跑線上，做好起跑的姿式，小拳早已審美觀點(diǎn)我捏得泛白，隨著發(fā)令的哨聲響起。我邁開步子，奮力地向前跑著?；蛟S是緊張的緣故，腿上的肌肉似乎伸展不開，步子也一點(diǎn)點(diǎn)地慢下來，正當(dāng)我想停下來歇口氣時(shí)，不知誰重重地拍了我一下，沖我喊道：“加油！”別卸勁兒，跟上來，最多就四分鐘也就跑完了，說完拉起我的手，大步大步地向前跑去。

我也不知哪鱗的力量，腿上的肌肉似乎放松了，不再緊崩了。于是，我加了加速，用力向前跑著。身后揚(yáng)起一片塵土。

漫長卻又短的一圈跑完了，只剩下最后一圈了，這一圈拼的是耐力與速度。自己的呼吸要跟得上自己的步伐，否則會(huì)很吃力。于是，我給自己打了打氣兒，使勁兒地?cái)[動(dòng)著雙臂，也在心中暗暗地倒計(jì)時(shí)，加油，只剩下300米了，只剩下200米了。我的呼吸加重，似乎像一頭老牛，貪婪著喝著水。似乎，這昏黃的天氣間，只有我一個(gè)人在向前奔馳著。

這時(shí)，只剩下最后的100米了，該沖刺了，可我的眼卻再也邁不動(dòng)了，更不用說沖刺了。加油！加油！再一會(huì)就到終點(diǎn)了！快點(diǎn)兒！加油，快點(diǎn)兒，加油！這一陣陣的加油聲，給了我加倍的力量，我握緊了拳頭，奮力地?cái)[著臂，一股勁兒地向前沖……

終于到終點(diǎn)了，我長吁一口氣，跌坐在操場中的草地上，用紙擦著滑落的汗珠，心里卻是異常的高興。

在日常的生活中，多為別人吶喊、助威、因?yàn)檫@樣，能給他人帶來信心與力量。

海的聲音作文(篇6)

現(xiàn)在是春天，時(shí)不時(shí)能聞聲小鳥的咀啾，一切都是如斯夸姣！

每當(dāng)我功課本上不小心滴了幾滴水，便使我想起我的好朋友，我們吵架了又和好。

那仍是在小學(xué)，那一天，天空不是那么藍(lán)。

那一天，老師留下許多功課，讓我們做完。我早早寫完了，就在一旁休息。

不久之后，我聞聲了你小聲說“五、四、三、二、一！耶，寫完了！”只見你從座位上跳起來，因?yàn)閯?dòng)作過大將桌上的水全倒在了我功課上。我說：“你干什么？”你一時(shí)懊悔，說：“我不是故意的?！蔽覛獠煌?，立馬也往你功課上倒水。功課本瞬間就濕透了，“你，我不是故意要把你功課本弄濕的?！闭f完你將所有東西收拾干凈離開了。

第二天，我們倆由于都沒有交功課被老師在走廊罰站。老師說：“不管你們什么原因沒交功課，現(xiàn)在都去外面反省?！?/p>

我們站在走廊上，誰也沒有理誰。就算不約而同同時(shí)轉(zhuǎn)頭目光對(duì)視時(shí)，頭也會(huì)立馬擺往另一邊。我在想：這件事終究仍是我做錯(cuò)了。可我仍是沒勇氣，跟他說對(duì)不起。外面下起了雨，雨一陣大過一陣，一波大過一波。心拔涼拔涼的，偏頭看了他一眼，感覺他眼睛有點(diǎn)紅、委屈極了。

這樣相互不搭理的日子持續(xù)了好幾天。放學(xué)回家，也是單獨(dú)回去不是結(jié)伴回家。

終于，我鼓足了勇氣早早來到學(xué)板，為了說那聲對(duì)不起。沒多久，你到了學(xué)校?！拔矣性捯獙?duì)你說?！蔽覔屜日f道?！拔乙灿性捯f?！蹦慵?dòng)地望著我，“對(duì)不起，我要為我的過失向你報(bào)歉。但愿這一聲遲來的對(duì)不起不會(huì)影響我們的友情。”“不會(huì)不會(huì)，對(duì)不起，我也做錯(cuò)了，但愿你能原諒我?！被筛隇橛癫?，我們和好了。你那聲如沐春分的報(bào)歉聲激蕩到了我內(nèi)心深處，讓我感觸很多、也羞愧萬分，明明錯(cuò)的是我啊。

下戰(zhàn)書，陽光明媚、萬里無云。放學(xué)我們結(jié)伴回家，看著高興奮興走在我身旁的你，我也整理感自豪，“這是我的朋友啊，讓我能受益很多的益友！”

每當(dāng)我在書桌前品味舊事的時(shí)候，你率先說出報(bào)歉的聲音，時(shí)常回響在我耳畔。那聲音，常在我心間，陪伴我成長、督促我前行。

海的聲音作文(篇7)

世界上有良多聲音，有小溪嘩嘩的流水聲，有小鳥唧唧喳喳的鳴啼聲，還有媽媽炒菜時(shí)發(fā)出的聲音交響曲，但是我最喜歡上學(xué)路上的交響曲。

早上，我正和周公下棋，忽然間我的旁邊發(fā)出了鬧鈴的“叮鈴鈴”聲，我睜開了惺忪的睡眼，我在想：到底是睡仍是不睡呢？這時(shí)窗戶別傳來了小鳥“嘰嘰喳喳”的啼聲，似乎在說：“快起床，快起床，不然就要遲到了！”合法我沉醉在悅耳的鳥啼聲中時(shí)，我的耳邊傳來了媽媽愛的呼叫：“乖女兒，快起床！”我馬上爬了起來，穿好衣服，跑到餐桌前風(fēng)卷殘?jiān)频爻云鹆孙?。吃完后媽媽送我去上學(xué)，電動(dòng)車發(fā)出了“嗡嗡”地聲音，似乎在說：“我充了一晚上的電，吃飽了，可以很快地把你送到學(xué)校！你不用擔(dān)心會(huì)遲到！”聽后我心想：電動(dòng)車可真是個(gè)好幫手呀！

過一會(huì)兒，我們到了十字路口，那里堵車了，像一條曲曲折折的繩索。有些人不耐煩了，按起了喇叭，小汽車“滴滴”地叫著，似乎在說：“快點(diǎn)，小蝸牛都比我們快了！”過了一會(huì)兒不堵車了，我們就趕到了學(xué)校。學(xué)校旁邊有小販在吆喝著：“賣包子了，賣包子了，新鮮的包子！”我想：我已經(jīng)吃過飯了，就不吃包子了。我剛走進(jìn)校門，就聽到了同學(xué)們的歡聲笑語，還沒進(jìn)教室，同學(xué)們朗朗的讀書聲就傳了出來，大家真是勤奮好學(xué)呀！過了一會(huì)兒，上課鈴響了，老師來了，開始為我們講課，大家都說知識(shí)沒有聲音，這不恰是知識(shí)的聲音嗎？

我們糊口在聲音的世界，這個(gè)世界真美妙呀！

海的聲音作文(篇8)

社會(huì)中的聲音有好有壞；有車輛的聲音，有伐木的聲音，有人叫賣的聲音，還有“啪”的一聲槍聲。

讓我感動(dòng)的是車輛聲。有一天，我上學(xué)起晚了，眼看要遲到，爺爺趕緊讓我坐上電動(dòng)車，帶著我去學(xué)校。一路上，爺爺一只按著車鈴，那車鈴似乎表示著：“我孫女要遲到了！請(qǐng)麻煩讓一下，讓她趕緊去學(xué)校?！甭犞且淮団徛?，我的心備受感動(dòng)。

讓我感到憤怒的是伐木的聲音。一棵棵樹倒下去，換來的是錢和討厭的風(fēng)沙和洪水！風(fēng)沙可以把你的房子吹飛，洪水可以淹了你的房子。比較下來，錢并不重要，樹更重要。如果世界上的樹木都沒了，處處都是不毛之地！到時(shí)候，我們有再多悔恨也沒用了！我為大地和樹林們感到憤怒！

讓我感到失望的是“啪”的槍聲。在槍聲的背后，倒下的是一只只鳥兒，或者一只只珍惜動(dòng)物。這樣下去，一年有多少動(dòng)物慘遭殺害！珍稀動(dòng)物也會(huì)面臨滅絕的風(fēng)險(xiǎn)！缺少了這些活潑可愛的小家伙，再也感受不到那種生趣了！我為這種狀況感到失望！

社會(huì)的聲音是豐富的，可有些聲音我一生也不想聽。

海的聲音作文(篇9)

聲音在我們生活中無處不在，比如我們?cè)谠绯柯牭降墓u打鳴聲，上午孩子們的讀書聲，喧鬧聲，晚上的呼嚕聲，嬰兒啼哭聲……而我最喜歡的，就是坐在安靜的池塘邊，突然魚兒上鉤了，聽到魚兒在水中的掙扎聲和魚兒的尾巴怕打水面的聲音。

在空閑的周末，我都會(huì)帶上我的魚竿和一點(diǎn)魚餌，離開遍布鋼筋水泥的城市，來到我的老家。上午，我就搬一張椅子，提了個(gè)桶子，來到了池塘邊。然后，我在合適的地方打好窩子（打窩子就是將誘餌撒在池塘中，魚群就會(huì)被吸引過來，這樣就更容易釣到魚），然后就回到家中等待魚群的到來。吃完中飯，我就帶了一瓶水和一頂草帽，來到了池塘邊。午后的陽光真是非常的耀眼，知了在樹上唱著一首又一首重復(fù)的歌。我來到上午打窩子的地方，果不其然，我一走進(jìn)那里，幾條魚就飛快地逃走了。

我先將誘餌上到鉤子上，再將鉤子拋到打好的窩子內(nèi)，然后就開始了漫長的等待。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)浮漂，生怕有魚上鉤我沒看見。時(shí)間一分一秒地過去了，突然，平靜的浮漂動(dòng)了一下，我心想：肯定是來魚了，那個(gè)魚在嗅我的誘餌，不要急，再等一會(huì)。浮漂突然沉了下去，我猛地把魚竿向上一扯，魚兒在水中不停地掙扎，攪得水面浪花四濺。就是這一會(huì)兒的聲音，讓我覺得擁有了收獲的感覺。然后，我把魚提了起來，發(fā)現(xiàn)這是一條巴掌大小的鯽魚。在接下來的幾個(gè)小時(shí)里，這種聲音縈繞在我的耳旁。

夕陽西落，我該回家了。我收拾好東西，提著桶子和椅子，準(zhǔn)備回家。在回家的路上，小鳥在歡快地叫著，好像在慶祝我滿載而歸。

魚兒上鉤時(shí)，拍打水面的聲音，就是我最喜歡的聲音，你呢？

海的聲音作文(篇10)

時(shí)光分割成碎片，光亮在歷史深處游走，那堅(jiān)定的聲音，牽動(dòng)著我內(nèi)心的深處……

“我要還俗！”

當(dāng)那稚嫩的聲音從那個(gè)少年的嘴里脫出時(shí)整個(gè)雪域高原好像都在振動(dòng)。富麗堂皇的布達(dá)拉宮里只能聞聲他的心跳。我望向他，他目光澄澈，似是期待似是從收留，我懸著一顆心像他一樣，等待著回答?？稍趫龅牡赂咄氐纳畟H竟沒有一人能給予他回答。他被戴上了“活佛”的桂冠，我看不到他臉上的任何表情，也許他早就知道。

嚴(yán)寒刺骨的寒風(fēng)在雪域高原上呼嘯，他透過窗，望向那黑漆漆的遠(yuǎn)方，風(fēng)聲中斷中斷續(xù)續(xù)也許是他的嘆息……

他就是倉央嘉措，他擁有登峰造極的地位，擁有蕓蕓眾生的參拜，為什么沒有一個(gè)人能給他那最渴想的通往自由的鑰匙？

他的聲音還在我的'腦海里蕩漾，我不解。

然而，他并不是那樣收留易就拋卻的，他在用他的步履證實(shí)著一切：從他冊(cè)封那天，他天天都在破戒。與酒家女子幽會(huì)，用空門技巧寫風(fēng)騷旖旎的情歌……

我拍手叫好，也許這才是真正的他，是他渴求的糊口。

終于，他離開了布達(dá)拉宮，離開他一生所累，厭倦的地方。他被送去了青海湖，再?zèng)]有關(guān)于他的史料記載?？蓞s依稀看到他蒼桑的背影，那漸行漸遠(yuǎn)的背影……

他悄悄地走了，沒有人為他悲傷，他仍是那樣孤傲一人。即便是離開，也逃不外枷鎖，他企盼的自由，一生都無法觸及。

那片遼闊的青海湖里，也許有一滴就是他的眼淚吧。我心中隱隱作痛，我懂了，他的一生從他被認(rèn)定為轉(zhuǎn)世靈童的那一刻就注定了，所有的掙扎都太無力。

翻開關(guān)于他的詩篇，腦海中他的聲音又一次響起，牽動(dòng)我的情思。

假如有來生，我但愿他的結(jié)局不再是悲劇。

海的聲音作文(篇11)

我好想媽媽！回到家，打開門看了看廚房，廚房是空，冰箱是涼的。完全沒有溫度，熟悉的聲音無聲——一個(gè)人坐在空蕩的房間里，開燈，紫色的光充滿了空蕩的房間，心里卻多了空。復(fù)雜的情緒，如切、直、亂，都是悲傷，不是心里一般的滋味。

心里所有的想法都積累起來了，可是打開手機(jī)的時(shí)候，我久久不敢按綠色的按鈕。最后，我把錯(cuò)過的話都埋在心里。我又怠慢了我的勇氣！一個(gè)未完成的愿望隨著夜晚消失了。又放棄了。人生無語，四季無休，哀愁的滋味彌漫在夜色里……我孤獨(dú)的像房間里的嫦娥。憂郁的鑰匙打開了記憶的大門，過去的美好展現(xiàn)在我們面前——

我媽媽每天很早就打掃房間，所以我必須7點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床做她的助手。她總覺得我什么都不會(huì)，做不好。就算我用醬油當(dāng)醋，她也不讓我自己玩。經(jīng)過一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，終于可以區(qū)分鹽和味精，味精和雞精了。我最怕和媽媽一起去買菜。當(dāng)她看到食物時(shí)，她的眼睛會(huì)發(fā)光。我不知道那些菜有什么魅力。她很想把所有的菜都搬回家，可憐我。每次她都拿著比我重的食物不能動(dòng)。當(dāng)她回到家，她開始抱怨。她的臉上總是顯示出投訴無效，然后她開始做她應(yīng)該做的事情。晚飯后，我媽過去常常帶我出去散步，走在一望無際的路上，橘黃色的燈光照得很遠(yuǎn)——我想和我媽去很遠(yuǎn)的地方——

這是我媽走的那天，但我不知道。一秒鐘積累到哪一天？是多少次？從你身上割下一個(gè)微笑，緊緊鎖住你的思緒！

海的聲音作文(篇12)

我不知道什么時(shí)候落日的余輝會(huì)給整個(gè)田野蒙上一層輕紗，風(fēng)會(huì)不中斷地輕撫我的耳朵。喬爾走向遠(yuǎn)處的白樺樹，樹葉沙沙作響。好像在講述過去。從前，在汨羅江邊，你帶著你不屈的靈魂，留下了永恒的杰作《離騷》。曾幾何時(shí)，在潯陽河畔，你在轉(zhuǎn)軸上撥動(dòng)三兩根琴弦，喚起了無數(shù)心中早已干涸的人的夢想。

不屈的靈魂拿著木槿。你在汨羅江邊踱步，但你胸中的血卻無處可灑。屈原，何苦呢？你原來是楚國的貴族，為什么現(xiàn)在落到這樣的境地？你問自己，為什么不放手？當(dāng)然，你也想獨(dú)安閑風(fēng)中行走，但是你頭頂?shù)奶炜帐腔疑?。你不知足于此，主張改革政治，與秦朝同一。誰被叛徒誹謗了？即使一個(gè)人的愛國之心布滿了高尚的情操，他也不能打敗奸詐的小人。你不想墮落，所以，那天，你用你的靈魂攪動(dòng)了汨羅江！前進(jìn)吧，讓你的理想和忠誠跟著水的呼嘯而馳騁。

海的聲音作文(篇13)

我最不喜歡的聲音是電動(dòng)車的剎車聲，因?yàn)樗鼤?huì)發(fā)出刺耳的聲音，還影響了人們的聽力，它的剎車聲可不是一般的的噪音。

我最喜歡聽的是悅耳動(dòng)聽的鋼琴聲。如果你認(rèn)認(rèn)真真、專專心心的把它學(xué)好、彈好的話，我相信你一定能把它變成美妙、動(dòng)聽的聲音的。

鋼琴的聲音會(huì)使你陶醉，會(huì)使你傷心的時(shí)候忘記憂愁，會(huì)使你生病的時(shí)候忘記疼痛，會(huì)使你遇到小矛盾的時(shí)候忘記仇恨。它會(huì)讓你開心起來，甚至?xí)屇闩d高采烈，或許讓你睡起大覺。在我失望的時(shí)候，看見它，內(nèi)心就充滿了勇氣和自信！看見它就能鼓勵(lì)我！

我喜歡大雨“嘩嘩”的聲音。大雨嘩嘩的下時(shí)，就像舞蹈家在輕盈的跳舞，也像馬兒在奔騰，又像鼓手在敲鼓。我也喜歡小雨的“沙沙”聲，小雨細(xì)細(xì)的、密密的，如果你不仔細(xì)聽的話是根本聽不到的，就像古詩中說的那樣“潤物細(xì)無聲”。

世界上的聲音還很多很多，認(rèn)真聽吧！你一定會(huì)感覺到世界上的聲音是多么的豐富多彩，多么的美妙??！

海的聲音作文(篇14)

"沙……沙……"聽！風(fēng)一陣陣吹來，像是在撫摩著山林，樹木在風(fēng)里跳舞。好像別的樹有想報(bào)名參加晚會(huì)，都雙雙對(duì)對(duì)的跳著幽美的民族舞蹈。這時(shí)候，樹枝花朵飄半空中，像是在和樹們配舞，又像是一只只美麗的蝴蝶在跳舞。

"嘩……嘩……"聽！下大雨，小雨點(diǎn)是半空中手工編織著氈子，還是在和花草植物們出示美味的食物呢？湖水邊，小雨點(diǎn)在水面上搞出一圈圈漂亮的驚濤駭浪，細(xì)心一看，原來是湖水在舉辦莊重的晚宴主持詞。湖水已經(jīng)用激情的語句，熱烈歡迎新的小伙伴的來臨。

聽！樹枝上傳出委婉的歌聲，在耳旁回旋。在樹枝上舉行盛大游戲的歌唱賽事，畫眉鳥在一枝傲然挺立的樹木上，它放寬喉嚨在演唱?？炻犇?！多么的美妙的聲音啊！別的小鳥聽了也不甘落后，一只八哥立在樹枝上，唱著口齒清晰的英文歌。裁判員聽了，給了一個(gè)100分。鳳頭百靈聽了，展示了漂亮的歌喉。唱著的歌，像泉水慢慢流蕩，又像"咝咝"的樹木聲……這首歌給自然界全部漂亮事情的歌，終將把總冠軍送給鳳頭百靈。

聽！花瓣含苞待放的響聲，粉紅色、鮮紅色、深藍(lán)色、暗紫色……絢麗多彩，像是自然界中最美麗的花。

聽！自然界美好極其的響聲！

海的聲音作文(篇15)

滴答滴答滴答。雨滴從云上落下，落在廣闊的沙漠上；落在無盡的海洋上；掉進(jìn)了剛剛露出頭的綠色麥田；掉進(jìn)了茂密的森林。

聽著！雨點(diǎn)一路歡快地歌唱，在空中舞動(dòng)著完美的舞步。旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，然后完美落地，濺起一滴一滴的小水滴，落在干燥的土壤上，跟著舞曲的節(jié)奏形成歡快的音樂，有著完美的結(jié)局。

雨滴從云層落到廣闊的沙漠，發(fā)出沉重的悶聲，潤澤津潤著干旱的沙漠，給可憐的綠色神仙掌帶來了水。悄悄聽她說：嘀嗒嘀嗒，我來自柔云，我在廣闊的天空盡情起舞，悠悠快樂，潤澤津潤干旱的土地，無怨無悔的幫助別人！

雨點(diǎn)從云上劃下來，落在一望無際的海洋上，發(fā)出清脆的響聲，投往蔚藍(lán)的大海，奏出美妙的音樂。她說：叮咚叮咚，一滴水只有融入大海才能永遠(yuǎn)存在。

雨點(diǎn)從云上劃下來，落在剛剛露出頭的綠色麥田上。刷著發(fā)出聲音的曲子，麥田跟著輕風(fēng)翻起綠色的波浪。在陽光下，它看起來更綠。雨滴在麥田頂上奢華地舞動(dòng)，伴跟著音樂，綠色的波浪扭動(dòng)著身體，與雨滴奢華地共舞，發(fā)出錦繡的音節(jié)。

雨點(diǎn)從云上劃下來，落在郁郁蔥蔥的森林里，發(fā)出聲音，樹木在雨中痛快地沐浴著，笑聲把鳥兒搖回了它們的巢穴。雨還在下著，但是樹累了，鳥兒在唧唧喳喳，享受著雨中的時(shí)光。

春雨柔柔，細(xì)雨如針，絲絲縷縷，嘶嘶如奏輕音樂，讓人身心愉悅。

夏天的雨下得很快，傾盆大雨，如傾盆大雨，像是在打節(jié)奏很強(qiáng)的DJ，讓人隨著動(dòng)。

秋雨清爽如絲，細(xì)細(xì)而緩慢，讓人心平氣和。

冬雨冷，融雪，飄飄，唰，唰，唰，大大小小，讓人神清氣爽。

專心去感觸感染，你就知道每一滴雨都是一個(gè)音符，為你吹奏一首美妙的曲子，讓人回味無限。請(qǐng)安靜地聽。

海的聲音作文(篇16)

“啾啾”一陣悅耳的鳥叫聲把在夢中的我驚醒了，匆匆忙忙的我一邊穿校服，一邊洗臉，背上書包就往學(xué)校的方向跑去了。

一路上，大樹“沙沙”地響，一條小巷的學(xué)生都往一個(gè)學(xué)校的方向沖去。走到教室，紙飛機(jī)在我頭上飛來飛去，同學(xué)們有的折紙，有的看漫畫書，還有的亂敲桌子。

班長來了，她大喊一聲：“不要講話！”全班同學(xué)頓時(shí)變的鴉雀無聲?！岸６６！鄙险n了，數(shù)學(xué)老師抱著一大堆試卷向我們走來，我摸了摸鼻頭，突然大叫：“難道今天考試？”接著就有一大群人慘叫：“完了！我完全沒有復(fù)習(xí)?！遍_始考試了，老師的傳音器發(fā)出“滋滋”的聲音，仿佛在為我們考試伴奏呢，希望減輕我們的心理壓力。

放學(xué)了，同學(xué)們紛紛朝家里跑去，汽車發(fā)出的“嘟嘟”聲、摩托車發(fā)出的“突突”聲、自行車發(fā)出的“丁丁”聲，好一片動(dòng)聽的聲音世界！

海的聲音作文(篇17)

我聽過的聲音有很多，如果讓我寫我最熟悉的聲音，那就是鈴聲。

自從一年級(jí)開學(xué)的那天起，小鬧鐘天天“叮鈴叮鈴”的叫我起床，就這樣，美好的時(shí)光就從鈴聲開始了。

每天一進(jìn)班門口，沒過幾分鐘，就響起了急促的鈴聲，原來是遲到鈴響了，許多遲到的同學(xué)聽到鈴聲都急急忙忙的跑進(jìn)教室。過了20分鐘，又響起了“叮當(dāng)叮當(dāng)”悠揚(yáng)的鈴聲，該吃早飯了，同學(xué)們立即拿出飯碗準(zhǔn)備打飯、吃飯。

“滴滴答，答滴答”歡快的上課鈴響了，同學(xué)們像風(fēng)一樣飛奔進(jìn)教室，教室里立刻想起了桌椅板凳“劈里啪啦”的聲音，文具盒的聲音，課本的聲音，很快同學(xué)們就做好了上課的準(zhǔn)備。我最喜歡上課鈴了，上課的鈴聲把我們帶入課堂，讓我們遨游在知識(shí)的海洋。我不喜歡悠長的下課鈴，因?yàn)槲疫€想學(xué)到更多的新知識(shí)。

兩節(jié)課后響起了《大風(fēng)車》的鈴聲，大課間時(shí)間到了。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到操場，體育老師站在主席臺(tái)上整理好隊(duì)伍，我們就開始做廣播體操《七彩陽光》。

我最盼望放學(xué)的鈴聲了，因?yàn)榉艑W(xué)后我們就可以回家了，又能見到我親愛的爸爸媽媽了。

海的聲音作文(篇18)

在人的一生中擁有的愿望是無窮無盡的，而學(xué)會(huì)聆聽自己內(nèi)心的聲音，將會(huì)在你迷惘時(shí)，給予你一個(gè)正確的目標(biāo)。——題記

聆聽大自然的天籟之聲，你將會(huì)感受到大自然神秘的力量，聆聽成長的腳步聲，你將會(huì)更加珍惜寶貴的青春；而聆聽內(nèi)心的聲音，你將會(huì)為你的人生做出正確的選擇。

而我正是在聆聽了自己內(nèi)心的聲音后，擺脫了迷惘，做出了我成長路上一個(gè)正確的選擇。

記得那似乎是我二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事了。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，陽光透過樹葉間的縫隙，將斑駁的光點(diǎn)撒在地上，匯成一條星星點(diǎn)點(diǎn)的“光河”。風(fēng)兒拂過樹梢，掠過花叢，帶著那泥土的芬芳撲向我的臉龐。而稚嫩的我，正快樂地和媽媽走在去往文化宮的路上。

來到文化宮，媽媽便領(lǐng)著我觀看舞蹈班學(xué)生演出時(shí)精彩的照片和國畫班學(xué)生精美的畫作，看著看著，媽媽突然轉(zhuǎn)過身來問我：“女兒，你喜愛跳舞，還是喜歡畫畫呢？”

“都喜歡呀?！蔽覔溟W著水汪汪的大眼睛，一臉稚氣的說道。

“可是舞蹈班和國畫班的時(shí)間有沖突，你只能選擇一個(gè)。”媽媽認(rèn)真地說道。

“這個(gè)……”我猶豫了，不知道該如何回答，“讓我再想一想吧?！闭f罷，我也無心觀看相片和畫作，于是隨著媽媽回家了。

回到家里，我便躺在床上仔細(xì)思考這個(gè)問題，腦海里回蕩著媽媽在回家路上所說的話：“孩子，人的一生是短暫的，能實(shí)現(xiàn)的愿望也是有限的，在你迷惘時(shí)，不妨聽聽內(nèi)心的聲音，心將幫你回答一切。”聆聽內(nèi)心的聲音？我閉上眼睛，任由內(nèi)心的旋律在我耳中回蕩。

我想起了幼兒時(shí)期自己的涂鴉，被美術(shù)老師批評(píng)時(shí)執(zhí)著的堅(jiān)持，甚至還有水彩畫得獎(jiǎng)時(shí)的喜悅，我漸漸明白了，對(duì)于自己而言，繪畫也許是自己一生中都不愿放棄的東西，而舞蹈只不過相當(dāng)于一個(gè)浮華的過客，自己不過是在貪圖它的華麗罷了。耳中的旋律戛然而止，我睜開眼睛微微一笑——我已做出了自己的決定。

是的，人心便是欲望，然而在人短暫的一生中，能實(shí)現(xiàn)的愿望又有多少呢？在這個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該靜下心來，聆聽內(nèi)心的聲音，分辨出哪些愿望是重要的，哪些是可以放棄的，哪些是可有可無的……

學(xué)會(huì)聆聽內(nèi)心的聲音，就學(xué)會(huì)了選擇；學(xué)會(huì)了選擇，就學(xué)會(huì)了擁有正確的目標(biāo)，就學(xué)會(huì)了成長；學(xué)會(huì)了成長，也就領(lǐng)悟了人生。

寫聲音的作文十二篇

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，寫作是一件開心快樂的事，我手寫我心。一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象，你知道如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？以下是由小編為大家整理的“寫聲音的作文十二篇”，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

寫聲音的作文【篇1】

有人說最美的聲音是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲，有人說最美的聲音是清脆悅耳的鳥鳴，但對(duì)我來說，最美的聲音卻是車床(一種機(jī)器)的隆隆聲。

我的父親靠五金加工維持一家生計(jì)，他的車間與我的臥室僅一墻之隔。每天晚上，隔壁發(fā)出的機(jī)器的噪音把墻都震得似乎在動(dòng)，那聲音刺耳嘈雜，讓我心煩，難以入眠。為此，我不止一次地向父親發(fā)牢騷，但父親只能無奈地笑笑，又繼續(xù)干活。

直到那一晚，我才明白父親那一笑中包含的辛酸。

那天晚飯時(shí)，父親和我開玩笑，說要把我這個(gè)不聽話的小孩送到別人家去。我這人很容易就會(huì)把玩笑當(dāng)真，一聽很不高興，撂下飯碗，陰沉著臉上樓了，留下父親媽媽面面相覷。父親本想再逗逗我，忽又閉上了嘴，去隔壁車間干活了。我早早上床，躺在床上生悶氣。過了好一會(huì)兒，我的氣才漸漸消了。這時(shí)，我的耳邊又傳來了那熟悉的聲音，可我卻突然從中明白了什么。父親每天都要在車間里工作十幾個(gè)小時(shí)，不光吵鬧，還十分勞累，可他卻從未抱怨過。而我呢，不光不體諒父親，還要跟他慪氣，我真是不懂事。此刻，我正舒舒服服躺在床上，他卻仍在努力工作，為了這個(gè)家，為了我，他付出了多少努力，灑下了多少汗水，這么愛我的父親又怎么會(huì)把我送到別人家去呢？我感到十分懊悔羞愧。聽著從隔壁傳來的隆隆聲，這在我平時(shí)認(rèn)為是噪音的聲音，這時(shí)卻讓我感覺是世界上最美、最悅耳的聲音。父親不善表達(dá)對(duì)我的愛，這車床聲恰恰是最美的父愛之聲！想著想著，我的淚水悄無聲息地劃過了臉頰。

就在那一晚，我從車床的隆隆聲中領(lǐng)悟到了父愛的真諦。父愛默默無聞而又無處不在，做子女的只有用心感悟才能明白。每晚，車床的隆隆聲都在我的耳畔回響，我不再感覺這是噪音，我不再因此而難以入眠，這聲音比媽媽輕柔的搖籃曲更優(yōu)美，我就在這聲音的懷抱中枕著父愛入眠。

寫聲音的作文【篇2】

這天，我為了打發(fā)課余時(shí)光，一個(gè)人來到镕園休息、消磨時(shí)間。

在我獨(dú)自欣賞著鮮艷的花色時(shí)，一只金黃的蜜蜂飛了過來。嗡嗡的聲音使我本煩躁的心情愈來加重，所以準(zhǔn)備揮手將其扇走。一揮手，小蜜蜂便被我扇出了一兩米開外，在我眼中，似乎還在空中打了幾個(gè)圈。這樣一來，我也沒去注意它?？稍趲酌腌娭?，那只蜜蜂拖著“受傷”的身體，卻不在發(fā)出嗡嗡聲響地又飛了過來。我心道：它為何要如此勇敢地一而再，再而三地來采蜜。它的努力和不放棄令我對(duì)它產(chǎn)生了些許好感，或是一些敬意，我把注意力漸漸移到它的身上。我發(fā)現(xiàn)：在蜜蜂采蜜時(shí)它一定會(huì)發(fā)出那種清晰的、但卻不嘈雜的嗡嗡聲響，它會(huì)一邊叫著一邊采去它需要的東西。不達(dá)到目的，絕不會(huì)放棄！也許它生存的意義也就是辛勤的采蜜，但是它也充滿著許多難能可貴的精神。

這嗡嗡的聲音聽久了，使我對(duì)它油然而生一種發(fā)自內(nèi)心的、完全的敬佩之情：蜜蜂的勤奮和執(zhí)著，不就是我現(xiàn)在所缺少的嗎？

想到這里，我從隨身攜帶的小包中拿出數(shù)學(xué)書和數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書，開始做起題目來。筆尖在紙上頻率極高地發(fā)出“沙沙”之聲和這嗡嗡之聲交織在一起演奏出一首“動(dòng)聽的歌曲”在這片地方久久徘徊……

寫聲音的作文【篇3】

這節(jié)課是語文課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)正在興致勃勃地學(xué)習(xí)《林沖棒打洪教頭》。當(dāng)我們學(xué)到洪教頭和林沖進(jìn)行較量，那洪教頭求勝心切，下手狠毒，可林沖步步退讓，以退為進(jìn)這一扣人心弦的環(huán)節(jié)之際，忽然有“嗝——嗝——”之聲從教室南邊傳來。

這極不和諧的打嗝聲，打擾了連針掉在地上都能聽得見的課堂。打嗝聲越來越響，我們都不約而同地循聲望去。哦，原來是被老師戲稱為“乖乖羊”的沈芳同學(xué)，她可不是搗蛋的料啊！此時(shí)，沈芳那張清秀的小臉一陣紅一陣白，顯得非常難堪！我們既惱又怪，正學(xué)得入迷，好掃興吶！

突然，“啪”的一聲，一向儒雅大度的包老師竟然抱起教本重重地摔在講臺(tái)上，她老人家可從來都是笑瞇瞇、樂呵呵的，今天怎么……只聽包老師厲聲問道：“沈芳，今天早上我放在講臺(tái)上的那一百元錢，你拿去了嗎？”沈芳嚇得半響才回過神來，急得結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我……沒看見哪里的錢……”眼看沈芳都要急哭了，我們也覺得丈二的和尚——摸不著頭腦。平常包老師可是洞察入微，對(duì)我們這些“乖乖肉”呵護(hù)有加、倍加關(guān)愛，可今天包老師卻……教室里靜得怕人……咦？不知什么時(shí)候，沈芳的打嗝聲好像聽不到了。只見包老師又像往常一樣，笑嘻嘻地對(duì)沈芳說：“好了吧？孩子，對(duì)不起！剛才老師是故意嚇你的，這樣就能治好你的打嗝了。同學(xué)們，打嗝可能是由于著涼，大腦神經(jīng)受到刺激而導(dǎo)致，如果我們給些刺激轉(zhuǎn)移注意力，那就不會(huì)打嗝了，我這可是祖?zhèn)髅胤絾?！?/p>

哦，我們恍然大悟，沈芳也破涕為笑，笑聲久久地回蕩在教室里……

寫聲音的作文【篇4】

說起我熟悉的聲音吧，有好幾種，想知道的話，請(qǐng)看下列文章……

有一種聲音，是我最熟悉的。每當(dāng)我放學(xué)時(shí)，我在隊(duì)伍里等媽媽，我每次都站得高高的，而且總是我看見媽媽向高新一小走來，我就喊道：“媽媽，我在這里！”那時(shí)媽媽見到了我，總是會(huì)心平氣和地問：“今天表現(xiàn)的怎么樣呀？”我說：“還可以，怎么了？”媽媽說：“沒事，就隨便問問?！?/p>

有時(shí)候，媽媽很忙，經(jīng)常晚上我一個(gè)人做作業(yè)，到八點(diǎn)多的時(shí)候，我聽到咚咚的敲門聲，我想：“肯定是媽媽回來了，我得趕快去開門?！蔽乙婚_門，媽媽總是會(huì)慈祥地說：“寶貝！”我也很開心的說：“媽媽！”每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)很激動(dòng)，因?yàn)閶寢屝液脹]有出什么事。媽媽的聲音對(duì)我來說，就像一股暖流溫暖著我的心，這是我這輩子最最期盼永遠(yuǎn)聽到的聲音。

還有一種聲音，也是我最熟悉的，每次我走進(jìn)教室，我都會(huì)向金老師說：“金老師早上好！”金老師也向我笑瞇瞇地打招呼：“早上好！”到了中午時(shí)，金老師也會(huì)像貓咪一樣的聲音說：“第一組打飯！”金老師的聲音讓人聽得很舒服，像綿羊的小聲音“咩咩”的叫，感覺很溫馨，渾身有一種放松的感覺。

有時(shí)候，我到院子里玩兒的時(shí)候，總是能聽到狗狗尖尖“汪汪”的叫聲，我知道肯定是仔仔，因?yàn)橹挥兴慕新暿俏肄q認(rèn)得出來的，它的聲音透露著高興和開心，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)我，我倆經(jīng)常一起歡快的玩耍。

我熟悉的聲音就是這幾種。

寫聲音的作文【篇5】

跟著聲音去旅行，來到動(dòng)物園，你會(huì)聽見獅子和老虎在玩親親的聲音，小猴子和長頸鹿在玩飛盤的歡笑聲。讓你也忍不住，嘴角就露出了微笑。

到了下一站，我們聽到了剛剛出生的牛寶寶，在牛媽媽身邊吃奶的聲音，它的爸爸正在旁邊吃草，哞哞叫呢！

咦！那是什么聲音？哇！原來是隔壁的籠子，蛇蛋破掉的聲音呢！

跟著聲音繼續(xù)旅行，來到了速食店，你聽得到店員炸薯?xiàng)l的聲音，油鍋熱熱滾滾，所有的薯?xiàng)l在鍋?zhàn)永锾瑁灿杏团菖莸穆曇魝鱽?。面包烤好了，面包一跳起來，我就知道那是面包烤好了的聲音?/p>

吃飽了，去博物館逛逛吧！冷氣的聲音、參觀的游客腳步聲，還有人不乖大聲喧嘩的聲音，趕快去通知管理員來罵他。

跟著聲音的旅行，就要接近尾聲，我聽到爸爸發(fā)動(dòng)車子的聲音，聽到了家的呼喚。

這是愉快的旅行，一個(gè)快樂的、聲音的旅行。

寫聲音的作文【篇6】

聲音我喜歡東風(fēng)吹過樹林發(fā)出的沙沙沙的聲音，它使我想起了小時(shí)候和同學(xué)們爬到樹上摘那植物的結(jié)晶——果實(shí)。我喜歡大風(fēng)吹過的呼呼聲，它使我想起了我在山凈水秀的牧場聽到小豬睡覺的聲音。我喜歡老師講課的聲音，我們坐好時(shí)老師就好好地溫柔地講，它使我想起了媽媽。我喜歡嘩嘩的流水聲，它使我想起了夏天，我在涼快的河水里游泳。我喜歡同學(xué)們整潔的讀書聲，它使我想起了我在家里讀《百科全書》。我喜歡鬧鐘的滴滴聲，它使我想起了許多珍惜時(shí)間的名言。我討厭小朋友的爭吵聲，由于我們是朋友而不是敵人。我討厭工廠削鐵的聲音，由于那種聲音會(huì)損傷聽力。我討厭雜音，由于那這其實(shí)很吵。世界上有良多聲音：好的、不好的、可怕的、溫和的……假如我們四周能多一些動(dòng)聽的聲音，少一些難聽逆耳的，相信世界會(huì)更加錦繡！

寫聲音的作文【篇7】

今年暑假，我回到了遠(yuǎn)離已久的故鄉(xiāng)。那里空氣清鮮，布滿天然氣味，是避暑的好地方，更是傾聽天然的好地方。

迎著早晨清爽的輕風(fēng)，伴著露珠滴落的聲音，我穿過了姥姥家的小院，來到了菜園中。

呀!小動(dòng)物們起得真早!蛐蛐一會(huì)兒跳著，一會(huì)唱著。一會(huì)兒跳出美妙的交響樂，一會(huì)兒唱出高昂的搖滾樂。知了不知怎么了，天還沒熱，就在樹上開起了音樂會(huì)。你一句，他一句，最后還來了大合奏，若論起音效，也比得上現(xiàn)場演唱會(huì)的震撼了。

就在動(dòng)物們大肆舉辦音樂會(huì)的同時(shí)，植物們也不甘示弱，被蚯蚓給松了土的植物，就瘋狂地長了起來。你聽!“絲絲”這一定是他們生長的聲音吧!

走出菜園，映入眼簾的是一座人工雕刻的假山。這座假山拔地而起，粗獷而冷峻，令人感到一種剛正不阿力爭上游的質(zhì)樸美，上面還有出水裝置。跟著“嘩嘩”的流水聲，我仿佛是來到了水簾洞，面前好像泛起了幾千個(gè)猴子朝拜孫悟空的情景。

接著，就是一大片的荷花。這些荷花千姿百態(tài)，有的亭亭玉立，像端莊大方的姑娘，有的帶著羞怯，像犯了錯(cuò)的小孩子。不時(shí)有一條小魚跳出水面，打破了這寧靜的畫面，在太陽的照射下，水光的波動(dòng)就像絢爛的煙花一樣，跟著“咚”的一聲落水聲，在水中開放，色澤奪目，璀璨耀人。整個(gè)畫面就像來到了瑤池仙境般，讓人流連忘返。

實(shí)在，大天然的聲音十分美妙，只是現(xiàn)在人們整天忙碌，無暇留意罷了。我們不防帶上家人去大天然放松放松吧!也許有不一樣的感觸感染噢!

寫聲音的作文【篇8】

悄悄地聽，這海汐的聲音，拍打一岸礁石的打動(dòng)......

浮云橫橋，欣欣浪涌，擷一枚椰枝，舞動(dòng)清風(fēng)

鷗鳥清鳴，乘坐一灣心筏，心羽浣冬

愿想是吹過心靈的藍(lán)天，在管弦中，取一杯清酒，盡飲

此時(shí)寧靜的心事，谷口，在巖灘上跋涉

在夢中......一縷溫柔的絲發(fā)，繞過昨夜的唇

牽過云兒的手，悄悄地......

夢中，這弦上的香馨，枕畔，宋風(fēng)輕吟

那留下的兩顆，是紅豆，握滿歲月的手心

一世，再一世，輕輕相挽，感悟心念，這水的柔情

一顆豆粒的溫度，將它，以線——

串為碧湖煙霞中的玉珠

自你的皓腕，在第二十四橋，聽，月下簫韻

弦間的跳舞，不愿醒來，不愿醒來，一如絲縷悠然的風(fēng)情

韻律，在深谷一場厚重的雪下敲檐

耳脈微紅的心跳，在筏兒悄悄的煙霞中燦爛，指尖飄渺

就讓氣量氣度懷以天地，在彼檐下，譜寫琴尾的瀑花

聽，縈繞的簫聲，似電如露，是劍舞于茫茫的心靈

峰巒起伏，衣履凌波，羽燕的心跳，被愛的潮水沉沒

一衣之水，自天地之間——

枕月，傾聽河江注入七色愛戀的意象

步足的聲音，情，取心間一滴柔軟的水，譜就茶盞的聲音

以一縷盈盈的衣，在琴韻里，做成竹林永恒的霞帔

芳菲的枝頭，是你，如柳，與星辰，舒緩的相擁

枕一谷琴弦上如玉的霧，品嘗舌尖的甘霖

以及你馨香，自山水間，一路迤邐——

實(shí)在，路途中最近的間隔，就是心靈的愛撫

以天地的氣量氣度，與我，在碧澗，悠悠共浴目光的溫情

指尖跳舞的弦，自如雪的清月肌膚中，如巒

駕帆穿梭，那一雙指路的眸，徐徐行就小橋頭的流螢心燈

走過巫山的春風(fēng)與云雨，再讀滄海，看寰宇——

讀出一滴純凈的水，自這一道月光堆筑的城池

上一世，你是我發(fā)間那一縷抹不掉的心香

水月洞天里，悠悠然，化作燕子，柳行低掠，春堤，綠積

共舞于銀杏古樹下那一杯清茶的芳香——

廬前燕子成雙成對(duì)，啾啾劃澗，一掠無際

海汐聲聲里，這清月明證，一世亙古星寰的歸隱

你是我的，煙霞繚繞的深谷，琴上，檐下，穿梭，牽來的眉

寫聲音的作文【篇9】

嘮叨是我每天能聽到的音樂。

早上，婆婆做好飯就叫我起床，然后就開始嘮叨了：“快吃飯，不然每天都要跑，七點(diǎn)二十分的車錯(cuò)過了就要遲到了！”每天早上婆婆都不厭其煩地說一遍，我已經(jīng)都能背下了。

我到學(xué)校進(jìn)了教室開始早讀，老師開始嘮叨了：“聲音要整齊、洪亮，不然又要扣班分了！”

大課間時(shí)老師又嘮叨了：“排隊(duì)整齊，不準(zhǔn)說話！”

下午回到家，就遇到了嘮叨之王媽媽，吃飯時(shí)“快點(diǎn)吃，好去寫作業(yè)?！薄皩懲炅撕贸鋈ネ妫　背酝炅孙?，寫作業(yè)時(shí)有說：“背打直頭抬高！”“書寫工整！”“快點(diǎn)寫都九點(diǎn)了！”……

這些嘮叨既甜蜜又心煩，但我喜歡這些充滿關(guān)心的嘮叨。

寫聲音的作文【篇10】

自然而美妙的聲響、音樂就叫做“天籟”，這種聲響，可以是發(fā)自自然、發(fā)自動(dòng)物、發(fā)自人類，但是，什么是天籟呢？

對(duì)我來說，在海邊，那自然而美妙的聲音是天籟；在草原上，聽到獅子的怒吼是天籟；在舞臺(tái)上，聽見那高亢、優(yōu)美的歌聲是天籟；心情不好時(shí)，到房間里聽著自己最愛的音樂是天籟；在球場上，球迷震耳欲聾的歡呼聲，是可以給自己信心的天籟。

音樂，是心靈深處發(fā)出的吶喊、是人心靈上的寄托，聆聽音樂，會(huì)使心情痛快些！音樂，穿透人心，能夠聽見心地深淵的吶喊；音樂，無所不能，撫慰了痛苦的靈魂；音樂，恢復(fù)了我的信心和歡樂，如果說打架是男人溝通的方式，化妝是女人的溝通方法，那么，音樂就是全人類的共通語言。

曾經(jīng)，我因?yàn)楸荣惵鋽。詻_進(jìn)房里，聽著自己最愛的音樂。歌，就是力量，就是戰(zhàn)斗的號(hào)角，音樂，撫慰了我落敗的心，更讓我恢復(fù)了自信。那音樂，有如天使般的，幫助我從深淵的谷底爬了上去，讓我的靈魂變成了生命斗士。這有如天使般的聲，就是“天籟”。

閉上眼，仔細(xì)傾聽這世界的聲音，是多么的婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美，不論是什么聲音，只要用心，沒有什么是不好聽的，所謂的天籟之音，一切都取決于自己的“心”。

寫聲音的作文【篇11】

春雨唱歌“滴答答”，東風(fēng)彈琴“沙沙沙”，春雷打鼓“轟隆隆”，小貓喊媽媽“喵喵喵”，蚊子叮人“嗡嗡嗡”。

有些聲音聽起來很讓人興奮，好比唱歌的聲音，大笑的聲音；但有些聲音聽起來讓人覺得難熬難過，好比哭鬧的聲音，還有些聲音聽起來讓人覺得恐怖，好比狼嚎的聲音。

為了讓我們能聽到更多的聲音，老師讓我們做了一個(gè)聽力游戲，規(guī)則是：趴在桌子上不能睜眼，老師把聲音弄出來，讓我們猜是什么聲音。我聽到的第一個(gè)聲音是黑板的聲音，第二個(gè)是關(guān)門的聲音，第三個(gè)是敲門的聲音……

固然有的聲音很好聽，但是有的聲音卻讓人覺得煩躁，好比，在安靜的教室隨意發(fā)出聲音，所以，我們以后上課不能講話。

寫聲音的作文【篇12】

各種的聲音，引起我們各種的情趣，各種的思考。

早晨，還沒有起床，就聽見“喔喔喔”的雞叫聲，就知道太陽已經(jīng)升上了藍(lán)天，等待我們的到來。夜晚的時(shí)候，只聽見蛐蛐兒優(yōu)美的演奏，就知道太陽已經(jīng)落下了山頭。

魚兒們一起探險(xiǎn)，“咕嚕?！泵俺鲆淮荩刮覀兿肫鹎锾斓乃?。燕子在黃昏的空中飛舞，時(shí)不時(shí)發(fā)出“唧唧”的鳴叫聲，讓我們回憶起，初春的雨滴。

秋天，葉子變黃了，送來一片秋蟲的鳴叫，我們感到?jīng)隹熘翗O。冬天的早晨，只有家畜的.叫聲，也讓我們感到?jīng)隹熘翗O。同樣的涼快又不同：家畜的叫聲熱熱鬧鬧的，秋蟲的鳴叫聲而卻顯得十分安靜。

夜晚是很有趣味的。蛐蛐藏在草叢里，一聲一聲的鳴叫，好像一個(gè)天然的鬧鐘。蚊子好像一臺(tái)出了問題的收音機(jī)，“嗡嗡嗡”地叫個(gè)不停。小溪在流動(dòng)，聲音清脆悅耳，好像一種什么樂器彈撥出來的，令人陶醉。

走到大街上，到處都是小販吆喝叫賣的聲音。玩具小火車“嘟嘟嘟”地開著，街上的車輛堵得水泄不通，喇叭“嘀嘀”響個(gè)不停，尖利刺耳，顯示著巨大的力量。這些都是人類文化的聲音，情趣和前面說的那些聲音自不相同。

各種的聲音，引起我們各種的情趣，各種的思考。

大自然的聲音作文八篇

文章是內(nèi)心情感的宣泄，思維的自由展示以及靈魂的吶喊。通過寫作，我們不僅能夠提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)，還能夠增強(qiáng)自己的藝術(shù)欣賞能力。在線上，有許多值得推薦的作品。為了滿足你的需求，編輯特意整理了“大自然的聲音作文”，希望這些行業(yè)新聞能夠讓你更加深入地了解該領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)！

大自然的聲音作文【篇1】

離開紛亂嘈雜的城市，我們不妨漫步在寧靜的山谷里，用心去聆聽大自然那美妙的聲音吧。沙沙的風(fēng)聲，潺潺的溪水聲，啾啾的鳥鳴聲相互交匯著，就像是一曲絕妙的交響樂，明快，清脆，渾厚。

大自然的聲音是泉水的聲音。聽，“叮咚，叮咚”，那是清澈的溪水，唱著悅耳的歌，歡樂地奔向遠(yuǎn)方。循著潺潺的溪水聲，我來到小溪邊，只見那溪水一汪如明鏡，晶瑩透亮，清澈見底。蹲在泛著細(xì)小漣漪的溪水邊，我忍不住伸出雙手掬起一捧清澈甘甜的溪流，觸手時(shí)只感覺一片溫潤，仿佛流進(jìn)了我的心田，沖刷走了心里所有的憂愁煩悶。

大自然的聲音是風(fēng)的聲音。聽，“沙沙，沙沙”，那是拂面的微風(fēng)輕輕地?fù)u曳著樹梢，撩動(dòng)著樹上的綠葉，發(fā)出沙沙的聲響，有些沙啞，有些渾厚。

大自然的聲音是鳥鳴的聲音。聽，“啾啾，啾啾”，那叫聲在這個(gè)僻靜的地方顯得格外清楚，一下一下，清麗的音質(zhì)仿若長笛一般和諧清脆。那里面，包含著生命的欣喜、渴望、希冀、憧憬……

大自然的聲音是世間最樸拙無華的聲音，聽來讓人心曠神怡，回味無窮。

大自然的聲音作文【篇2】

大自然的聲音多么美妙啊!

風(fēng)，是大自然的音樂家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到溫柔。

當(dāng)龍卷風(fēng)來襲時(shí)，呼呼呼的聲音，讓人提心吊膽，幾乎所有的房子都變成了”墊子“，樹木也被它連根拔起了，就算電線桿也被龍卷風(fēng)當(dāng)”餐具“用了。

臺(tái)風(fēng)也不甘示弱，嘩嘩嘩，也讓人心驚膽戰(zhàn)。龍卷風(fēng)和臺(tái)風(fēng)唱著嘹亮的歌聲合奏出了一首雄壯的樂曲。那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。

水，也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會(huì)便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉，所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。

大自然的聲音多么好聽啊!

大自然的聲音作文【篇3】

快來，快來聽啊，大自然的聲音可真是美妙極了，快跟我一起去聽聽這些美妙的聲音。

在田野里你時(shí)常會(huì)聽到“嘩啦”的聲音，這是什么聲音呢？沒錯(cuò)，這是那風(fēng)在吹著歡快的口哨為花兒伴舞呢！花兒一邊歡快的舞蹈，一邊噴灑著它那誘人的花香，使得那許多身穿花衣裳的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂前來欣賞他們的舞姿?！拔宋恕庇械囊搽S著花兒舞動(dòng)起來。我躺在花叢里，就如同躺在由香氣組成的床上，讓人忍不住在上面打幾個(gè)滾兒，花香夾雜著泥土的芳香撲入鼻中，使人陶醉其中。

來到小河邊，河水清澈見底，就如同鏡子一般，魚兒在水中盡情的舞蹈，時(shí)而躍起，時(shí)而落下。河水敲擊著石頭發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，仿佛也在為魚兒進(jìn)行伴奏。我走在河邊的小路上，欣賞著魚兒們的舞蹈，聽著小河的伴奏，使我深深沉入其中無法自拔，這首樂隊(duì)仿佛看透了我的心思，“咚啪——咚啪——”表演得越來越起勁。

走進(jìn)樹林，落葉如同蝴蝶一般落下，一片片落葉織成一條地毯，踩在上面，發(fā)出“沙沙”、“咔擦”的聲音，甚是好聽?！皣\嘰”、“喳喳”，小鳥在樹林里玩的也很快樂，有的在樹葉地毯上打滾，有的在樹梢之間捉迷藏，有的正在為大自然唱著一首美妙的贊歌，有的……躺在野餐布上，聽著鳥兒的歌唱，聞著空氣的清新，我睡著了。醒來后已接近黃昏，太陽也漸漸歸西，小鳥們的歌曲仿佛又換了：“嘰嘰喳喳……”

大自然的聲音多么美妙啊，只可惜懂得欣賞的人太少了！

大自然的聲音作文【篇4】

大自然的聲音是奇妙的，就像一首首無字的歌謠。

雷聲

天空中烏云密布，織起一塊黑布，散在天空上，突然，一道劍般鋒利的閃電劃破了黑布，緊接著“轟——轟——”，天上正在打鼓為雨姐姐伴奏呢。很快，雷聲越來越有節(jié)奏了，像有一千只老虎在天上咆哮，又像有一千個(gè)學(xué)生在云頭有感情地吟誦詩歌。雷聲雖然沒有雨聲的輕柔，沒有雨聲的優(yōu)美，但卻有磅礴的氣勢，像雄渾的男高音?！稗Z——轟——”天上似乎在辦隆重的音樂會(huì)。

雨聲

“滴答滴答”，緊接著“嘩啦啦”地下起了大雨，無數(shù)個(gè)雨點(diǎn)從天而降。街道上的每一塊巖石，每一片樹葉，每一塊瓦片，都變成了奇妙無比的琴鍵。無數(shù)輕柔的雨滴成了柔軟的手指，彈奏出一首又一首美妙絕倫的樂曲。雨坐在一塊石頭前，舉起它那纖細(xì)的手指，在石頭上彈著，一曲樂譜，一曲美妙的樂譜，雨中飛出一排排樂曲的音符。雨雖無影，若有若無，但那雨聲卻聽得真切。

風(fēng)聲

風(fēng)也來湊熱鬧，“呼——呼——”地吹著，肆無忌悼的，唱著歌一路跳著過去。它吹過湖面，魚兒調(diào)皮地跳出水面，與風(fēng)玩耍，湖面上發(fā)出“啪啪”的音響，蕩起一絲微波；它撩起柳樹的發(fā)絲，與柳樹玩起了捉迷藏；它與人們玩得不亦樂乎，一會(huì)兒十分大得吹著，一會(huì)兒輕柔地吹過……??！滿世界都是雨……大自然的聲音真奇妙！

大自然的聲音作文【篇5】

清晨，我伴著早春的暖風(fēng)，來到山林之中，感受大自然濃濃的原始?xì)庀ⅰ?/p>

一進(jìn)林子，耳邊就響起山鳥清脆的歌聲。“嘰嘰”“噓噓”“噗嗤噗嗤”，仿佛是一首清晨的交響曲。在鳥兒歌聲的召喚下，許多昆蟲也伸著懶腰，加入了“晨曲”的演奏。蟋蟀害羞地躲在草叢中拉著小提琴；蝴蝶姑娘熱情奔放，上下飛舞，發(fā)出“撲撲”之聲，好像在歡迎我的到來；小蜜蜂們“嗡嗡”地吹著口哨，開始了又一天的勞作……鳥兒們也不甘示弱，它們的叫聲也多了起來。

看！喜鵲一邊整理烏黑的禮服，一邊在枝頭歡快地交談著。百靈鳥身著五色的彩裙，頭上頂著鮮紅似火的小帽子，放開嗓子飆起了女高音。貓頭鷹奔波了一個(gè)晚上，現(xiàn)在，它打著哈欠，搖搖擺擺地掠過樹梢，“咕，咕”向溫馨的家飛去……

這時(shí)，風(fēng)伯伯也聞聲而來，它“呼呼”地拂過我的臉頰，吹過大樹的枝頭。新生的`嫩葉摩擦著，像拉起了手風(fēng)琴，“沙沙”作響。

漸漸地，風(fēng)聲越來越大，像鑼鼓在敲擊。天空早已烏云密布，突然間，一聲巨雷響起，數(shù)道閃電劃破天空?！奥÷　敝暡粩鄠鱽?。雨瞬間大了起來，像一塊透明的綢緞，“嘩啦啦”打在樹枝上、小草上、石頭上，發(fā)出各種不同樂器敲擊之聲，甚是好聽。在傾盆大雨之中，小青蛙快活極了，歡快地蹦來蹦去，踩著水坑，發(fā)出“呱呱“之聲。

我閉上雙眼，靜靜地感受著山中的一切。一支又一支交響曲，不斷在我耳畔回蕩，這獨(dú)一無二的山林音韻，只有在這山林中才能領(lǐng)略到。

大自然的聲音作文【篇6】

大自然有許多美妙的聲音。

雨，是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候，小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會(huì)便開始了。小雨滴從云朵媽媽的懷里跳下來灑落在人間，就為了那一下“?！睘檫@個(gè)世界添加一份美妙的聲音?！岸６．?dāng)當(dāng)……叮叮咚咚……”成千上萬個(gè)小雨滴從天而降，合成一首美妙的樂曲。

風(fēng)是大自然的歌手。他整天快樂地唱著歌，有時(shí)候還為人們添加清涼和舒適。當(dāng)他開心時(shí)，他就吹動(dòng)樹葉，給人們帶來悅耳的歌聲，當(dāng)他發(fā)怒時(shí)，讓人冷颼颼的歌聲撲面而來，讓人招架不住?！昂簟簟焙铣梢皇仔蹅サ臉非?。

動(dòng)物也是大自然的歌手。當(dāng)你走到公園里，會(huì)聽到嘰嘰喳喳的鳥叫，咕咕叫著的鴿子在呼叫著同伴，小青蛙呱呱叫著，尋找著自己的孩子……許多聲音混雜在一起，不同的聲音合在一起，就成了一首歡快和諧的樂曲。

大自然是最偉大的演奏家，它將不同的聲音組成不同的樂曲，使我們的世界更加豐富生動(dòng)。

大自然的聲音作文【篇7】

在大自然中，有很多很多，各種各樣的聲音，千奇百怪！有的像哭聲，有的像打鼓聲，還有的像動(dòng)物的聲音。

在一個(gè)陽光明媚的美麗早晨，我最先聽到的就是鬧鐘的聲音；這種聲音讓我開始了新的一天，我背上書包，走出家門，外面的景色讓我看的清清楚楚，鳥兒在我的頭上飛，嘰嘰嘰嘰的叫著，好像想讓我看看那有活力的精神。我到了學(xué)校，開始了我的學(xué)習(xí)生活。

到了中午，天氣轉(zhuǎn)熱，可是風(fēng)姑娘在我左右吹，還是有一點(diǎn)涼沁沁的感覺。我仔細(xì)聽，聽見了沙沙的聲音，原來是風(fēng)姑娘，去吹樹伯伯了，好像在說話呢！樹伯伯和風(fēng)姑娘好像已經(jīng)成為了很好的朋友，行影不離。我去樹伯伯下面，看見了好多好多的柔荑，長的特別像毛毛蟲，好像還有點(diǎn)可愛，風(fēng)一吹，樹上的柔荑紛紛掉落在地上，成了一個(gè)巨大的毛毛蟲堆，春天好特別！

放學(xué)了，我跑回家。和爸爸媽媽說在學(xué)校發(fā)生的事情，說完話，飯也好了，我馬上大吃特吃起來，好吃的不想下桌。吃完飯，我和爸爸一起下樓，走一走，我聽見了知了叫，好像一個(gè)管樂團(tuán)，我聽見了狗汪汪汪的叫著，都說不完。

大自然可真是奇妙，好聽聲音數(shù)不過來，我喜歡大自然，喜歡大自然的每一種聲音，每一件事！

晚上，我在床上，心里一直在想今天發(fā)生的事。

大自然的聲音作文【篇8】

大自然有許多美妙的聲音。

雷，是大自然的音樂家。當(dāng)春天的時(shí)候，奏出溫柔的隆隆聲，把正在冬眠的小動(dòng)物夢叫醒，告訴他們溫暖的春天已經(jīng)到來。在夏天的時(shí)候，脾氣可沒那么好，經(jīng)常奏出轟隆隆，轟隆隆的聲音，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。

椰子，也是大自然的音樂家。椰子呯地一聲從椰子樹上掉落，滾進(jìn)無邊無際的大海里，去其他地方旅行。

火，也是大自然的音樂家。當(dāng)他溫柔的時(shí)候，會(huì)冒出藍(lán)色的舌頭，發(fā)出滋，滋的聲音?？僧?dāng)他憤怒的時(shí)候，會(huì)噴出紅色的火焰，不停地燃燒著，要是不滅掉，就會(huì)燃燒到人或植物。

大自然中有許多美妙的聲音，只要我們仔細(xì)傾聽，音樂就在我們的耳邊回旋。

描寫春天的聲音作文小學(xué)生匯總(5篇)

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。時(shí)間過得真快，春姑娘來了，她輕舞春風(fēng)的長袖，溫柔地?fù)崦蟮?，喚醒了無數(shù)沉睡中的生靈。寫小學(xué)生春天主題作文時(shí)需要注意什么呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《描寫春天的聲音作文小學(xué)生》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

描寫春天的聲音作文小學(xué)生(篇一)

一場淅淅瀝瀝的春雨，如牛毛般從空中落下，告訴我們春姑娘正準(zhǔn)備到來。

走到公園，許多春景印入眼簾，大樹抽出嫩綠的新芽，“綠精靈”們一個(gè)個(gè)擠滿枝頭；紫荊花開出粉紫色的小花，一朵朵結(jié)滿了枝干，懶懶趴在那里曬太陽，淋著春姑娘的魔法水，舒服極了，真是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！?/p>

來到草地，小草門好奇的探出自己的小腦袋，綠油油的照耀著，這時(shí)，油菜姑娘們也伸著懶腰，說“怎么這么吵呀？本姑娘都被你們這些綠色寶寶吵醒了！”許多小花小草又從死氣沉沉的冬天，蘇醒了過來，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”也不是浪得虛名的哦！

春天不僅僅是植物們的節(jié)日，也是農(nóng)民伯伯最值得期待的一個(gè)季節(jié)。春雨散落在田地里，農(nóng)民們興奮地穿上若笠和綠色的簑衣，光著腳丫子前來耕種食物種子，汗水和雨水打在他們的腳丫上，幸福又快樂，難怪說“春種一粒粟，秋收萬顆子”??！狗年一定是個(gè)豐收年！

當(dāng)然了，春天怎能少了沁人心脾的溪流呢？溪流靜靜流淌著，時(shí)而快速，時(shí)而緩慢。旁邊還有朵朵紅花，真是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。”

春姑娘的魔力真奇妙啊，一下喚醒了春天的小生物?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿色?！贝禾斓那樾尉褪侨绱税倩R放，美不勝收！

描寫春天的聲音作文小學(xué)生(篇二)

我常常在想這人世最美的景象都源自于春天，現(xiàn)在正值三月，春來了……

春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南！當(dāng)輕輕柔的春風(fēng)拂過水平如鏡的湖面，被風(fēng)帶動(dòng)的湖面，唯美地漂動(dòng)著，一層波動(dòng)著一層，那粼粼的波光好似天邊仙女那五彩繽紛的腰帶，讓人無限遐想。湖水蕩漾著，顏色忽藍(lán)忽綠讓人眼花繚亂，岸邊那一棵棵嫣然的桃花散發(fā)出它的芳香，桃花枝頭幾只小鳥兒嘰嘰喳喳地一展歌喉，花瓣慢慢地落在了清澈的湖面上，星星點(diǎn)點(diǎn)的桃花瓣飄滿了湖面，這一切是多么的夢幻、唯美，猶如世外桃園。

春雨，淅淅瀝瀝地下著。讓我的視線變得清晰可見，大地的景物都煥然一新。春雨是透明的，它洗去了冬天的寒冷，換來了春天的溫暖。春雨是美好的！

春天是美麗，可我卻無法挽留，眼前這一副景象。時(shí)光匆匆流去，像沙漏悄然地逃去了。美好的景象是永遠(yuǎn)無法保留，只有存在于心底。春天過去了，就會(huì)是夏天，夏天過去了又會(huì)是秋天；而秋天過去了，又會(huì)是什么呢？一年四季都是會(huì)在變化，而我只能把春的那一份真誠，保留在心底，揮之不去。

三月，春來了。時(shí)間也悄然流走，但這樣的春天將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海，揮之不去……

描寫春天的聲音作文小學(xué)生(篇三)

盼到了，終于盼到了，春天終于來了！

她帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來了。她越過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。春姑娘辛苦了！可是她一刻也沒有停歇，便迫不及待的送走了寒冷的冬天，把蓬勃的生機(jī)帶來了。

我愛春天——

愛那寒意猶存而又不乏溫馨的春風(fēng)。她輕輕地拂醒了大地，休眠了一冬天的大地欣然張開了惺忪的雙眼，希望的種子萌發(fā)出綠芽。春風(fēng)是生命的使者。

我愛春天——

愛那綿綿的春雨。是她染綠了小草，漂白了柳絮，喚醒了迎春花……告訴我們春天的到來。于是，小草鉆出了地面，扭動(dòng)著他那柔弱的身體，新奇地張望著；報(bào)春花爭先恐后地吹響報(bào)春的小喇叭；楊柳擺動(dòng)著纖細(xì)的腰肢隨風(fēng)舞蹈……春雨“沙沙”地落著，雨后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香撲面而來?；ǜG了，樹更綠了，天更藍(lán)了，太陽也更加溫暖了，大地變得五彩繽紛。春雨是希望，是耕耘者。

我愛春天——

愛那春天里的鳥叫、蟲鳴和一切充滿活力的生靈。尤其是那尾巴似剪刀的小燕子，我常在電線上搜尋它們，一根根電線多么像一條條五線譜呀，而小燕子則像小巧玲瓏的音符，給春天帶來了一首首美妙的樂曲。

我愛春天——

愛那春天帶給我們的愜意和舒暢。每年春天，我們都會(huì)去春游。漫步在高高的江堤上，望著江中奔流不息的春水，望著對(duì)岸綠意盎然的山林，呼吸著無比清新的空氣，感受著春天劇烈跳動(dòng)的脈搏。一股柔和的春風(fēng)拂面吹來，愜意極了！仰望天空，無數(shù)風(fēng)箏被風(fēng)送得好高好遠(yuǎn)，漸漸地融進(jìn)淡藍(lán)的天空里。

春天，也常常引起我的思索：人們總把春天看成生命的希望，而我們少年兒童又被稱為“祖國的春天”。那么，就讓我們珍惜這寶貴的春光，努力吧！努力創(chuàng)造出更加美好的祖國的春天，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答祖國寄予我們的厚望。

描寫春天的聲音作文小學(xué)生(篇四)

你聽，春天來了，春姑娘她邁著活潑而輕盈的步伐朝我們走來。

大地被春天叫醒了，忽的一夜之間，它好像換了個(gè)人似的，變得生機(jī)勃勃。迎春花綻開了開心的笑臉，干枯的草地又有了無盡的活力，小草也悄悄從地里鉆出了腦袋。這就是春天的魅力，春天讓整個(gè)世界重拾生機(jī)與活力。

小樹被春天叫醒了，他們伸了個(gè)懶腰，揉了揉眼睛，開始不停地長呀長。瞧，柳樹披上了層層新綠，桃花一朵朵的爭相開放，這樣的景象怎能不讓人燃起新的希望呢?

河水被春天叫醒了，厚厚的冰層都化成了流淌著的水，水生植物又展現(xiàn)出往日的風(fēng)姿，清澈的水流不知疲倦地奔向遠(yuǎn)方，邊走邊唱著歡樂的叮叮咚咚的歌謠。

人們被春天叫醒了，隨著寒假假期的結(jié)束，老師和學(xué)生匆匆走向?qū)W校開始新一年的工作和學(xué)習(xí)，校園內(nèi)又重新恢復(fù)了勃勃生機(jī)。大街上的人群似乎比以前更忙碌了，一個(gè)個(gè)精神抖擻地趕往目的地，開始一天新的工作。大家紛紛脫去棉衣，換上輕薄的外套，讓春風(fēng)柔和地拂過臉頰，像母親溫暖的大手，好不舒服，好不愜意!

春天是迷人的，是令人陶醉的。明媚的春光，溫暖的春風(fēng)，充滿希望的人們，還有生機(jī)勃勃的萬物，儼然構(gòu)成了一幅無比美麗的春天畫卷。

描寫春天的聲音作文小學(xué)生(篇五)

春天到了，大地披上了綠色的新裝，一片春意盎然。

柳枝搖著她那綠色的長辮子，好像可愛的小女孩在跳舞呢！

小草穿著衣服偷偷地鉆出地面，好奇地張望著這明亮的世界。小草慌慌忙忙地伸枝爬蔓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠茵茵的一片，好像一塊綠色的大地毯。

那金黃的油菜花，一方方，一塊塊。猶如海洋中涌出的一座座小金山，又像一條條金色的地毯。一陣清風(fēng)吹來，濃郁的油菜花香，沁人心脾，真香??！

看，那麥苗碧綠碧綠，鮮嫩鮮嫩，一片接著一片，就像一片綠色的海洋。一陣微風(fēng)拂來，這篇“綠海”里蕩漾起了碧波。

果園了，桃花、杏花、梨花競相開放，你不讓我，我不讓你，都像趕集似的聚攏來。望著一朵朵美麗的花兒，我似乎感受到了桃的香，杏的酸，梨的甜，不由得直流口水。

在彎彎曲曲的小路旁，有許多被燒焦的野草，我把它扒開一看，呀！底下又抽出來了鮮嫩的綠色的芽，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊！

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天來了，新的一年又開始了。

我喜歡春天，不單單是春天的鳥語花香，也不僅僅是萬物復(fù)蘇，而是春天給我?guī)硇碌南Ｍ姆N子，一切都將重新開始。

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文

在語文課程中作文是非常重要的一部分，為了提高我們的想象能力和思維能力，你知道寫好一篇夏天關(guān)于蟬的作文的關(guān)鍵是什么嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。怎么才能寫好一篇全面的夏天關(guān)于蟬的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇一】

“咝——咝——”，當(dāng)?shù)谝恢幌s的哨音傳進(jìn)人們的耳朵，夏天也在馬不停蹄的朝我們趕來。

“知了，知了”，蟬就這樣打破了清晨的第一縷寧靜，在它的溫柔聲中，新的一天也由此開始了。太陽懶洋洋地爬出海平面，陽光柔和地掠過每一個(gè)角落，透過窗簾，印下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。

“知了，知了”，午間，是蟬一天中最歡愉的時(shí)刻，也是它們大展歌喉的時(shí)候。一個(gè)個(gè)小喇叭似的蟬鳴聲，高亢而有力，似乎想把天氣炎熱的信號(hào)傳播給每一個(gè)路人。

“知了，知了”，下午的蟬仍然沒有停歇，好像還和太陽公公進(jìn)行了一場耐力的比賽。結(jié)果雙方不相上下，最終，太陽公公還是舉起了白旗，消失在了落日余暉中。

“知了，知了”，傍晚，蟬的一聲長鳴劃破了天際，一幅絢麗的風(fēng)景畫出現(xiàn)在人們的視野中：微微泛紅的云朵在天空漂流，波光粼粼的湖面在一抹晚霞的映襯下顯得格外美麗，孩子們一個(gè)個(gè)都像吃了紅蘋果一般，小臉紅彤彤的，可愛極了，大自然呈現(xiàn)著一片和諧的美景。

“知了，知了”，到了晚上，蟬鳴聲伴著人們安然入睡，好似一首首搖籃曲，拂去人們白天的煩躁與憂愁。深夜以至，微風(fēng)徐徐，月光輕灑。

“知了，知了”，夏天也在不知不覺中悄然離去，每每想起蟬鳴相伴的那些日子，耳畔依舊會(huì)回蕩那一聲聲“知了，知了”……

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇二】

蟬鳴一直吸引著我。蟬是怎么發(fā)音的?為了揭開這個(gè)秘密，我常常躲在樹下悄悄地觀察。

我發(fā)現(xiàn)蟬鳴時(shí)，總要“挺胸”“翹尾”。為什么呢?星期天，我捉到一只蟬，進(jìn)行了研究：我拔掉了蟬的翅膀，蟬鳴聲不絕于耳，我又折斷了它針狀式的嘴，它仍然不知疲(pí)倦(juàn)地叫著。蟬究竟靠什么發(fā)音呢?

經(jīng)過反復(fù)觀察，我發(fā)現(xiàn)聲音好像是從蟬的胸部發(fā)出來的。捉起來，果然發(fā)現(xiàn)在它凹部的兩側(cè)，各有一片魚鱗似的硬殼，像鉗(qián)夾一樣，里面有一對(duì)透明薄膜。蟬鳴時(shí)，薄膜不停振動(dòng)，輕輕捏住這個(gè)地方，蟬就不叫了。

蟑的薄膜就是它的發(fā)音器吧!我把薄膜刺破，它再也不叫了。后來媽媽告訴我這是蟬的“響板”，是雄蟬特有的發(fā)音器，雌蟬沒有“響板”，所以是啞巴。

揭開了蟬鳴的秘密，我又一次嘗到了動(dòng)腦筋的甜頭。

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇三】

夏天到了，我常常聞聲蟬的鳴啼聲，這引起了我的愛好，我特地查了一下資料，知道它是一種昆蟲，又叫“知了”，雄的腹部有發(fā)聲器，所以我們可以聞聲它的歡唱。我真想捉一只蟬看看它到底長什么樣。

今天早上，我和爸爸到五嶺閣公園去晨練，回家的時(shí)候我又聞聲蟬的鳴叫。我一邊走一邊往兩邊的樹上搜索，想發(fā)現(xiàn)蟬的隱蹤。由于我聽爸爸說過，蟬喜歡吸食樹根和樹干的汁液。蟬的鳴啼聲越來越近，我順著聲音找過去，終于，我在一棵小樹的樹干上發(fā)現(xiàn)了它。它趴在離地約一人高的樹干上，正在歡快地歌唱。我躡手躡腳地走過去，它并沒有發(fā)現(xiàn)我，我靠近它后，用手飛快地捉住它，它在我的手中掙扎鳴叫，我興奮地笑了。

我仔細(xì)地觀察手中的蟬，蟬的頭頂上長著兩只玄色的大眼睛，有六條腿，還有一對(duì)透明的翅膀，長得非常漂亮。

爸爸告訴我，蟬是一種害蟲，它靠吸食樹汁而活，但是也有古人說它飲清露而居高傳響，說它操行高尚，又給我背了一首詩：

垂緌飲清露，

流響出疏桐。

居高聲自遠(yuǎn)，

非是藉秋風(fēng)。

我拿著蟬和爸爸一起回家，心里十分開心，由于我學(xué)到了良多關(guān)于蟬的知識(shí)。

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇四】

一彎新月掛在天的邊際，那銀的光是那么明亮，又那么遙遠(yuǎn)。而我，跟著一聲清脆的響聲，望著那明亮的銀月光出生了。

老蟬爺爺便給我起了名，叫:銀月。但愿我能跟著銀色的大路，走到那銀的月上去。

晨，金黃的光灑在大地上，透過了大槐樹翠綠的葉活動(dòng)在樹的枝丫間，打濕了我的殼。這時(shí)，老蟬爺爺便拖著嘶啞的嗓子叫道:“阿銀，起來了?！痹谒哪樕?，老是掛著金燦燦的笑，就像柔和的光，暖和著我的心。

我醒來要做的一件事，便是鳴叫，仰著頭，便與老蟬爺爺知知地叫了起來，拖著冗長的音，一停一整理叫起來，“知——知——知”。充沛著躁動(dòng)的氣味，讓人感覺就應(yīng)和夏天連在一起，不停不息，不厭不倦。

午時(shí)，大地已經(jīng)被熾熱沉沒了，熾熱的浪翻卷而來，仿佛要把我們吞沒。老蟬爺爺躺在搖椅上，淡淡地笑掛在嘴邊，我再一次地試著鳴叫，不知何時(shí)才能像老蟬爺爺叫地那樣好呢？

這時(shí)，老蟬爺爺叫我過去，他撫著我的頭，問道:“阿銀，你知道我們?yōu)槭裁匆Q叫嗎？”我搖了搖頭:“不知道?！彼?，說:“傻孩子，由于呀，鳴叫是蟬一生的責(zé)任，這是我們的生命。也是我們應(yīng)去熱愛的，直至你要去追尋月亮的那天?！?/p>

我有些不解問道:“老蟬爺爺，這是什么意思呀？”爺爺笑著說道:“等你長大了，你就會(huì)知道?！?/p>

至此，我天天便努力地鳴唱，鳴唱，半個(gè)夏天過去了。我徐徐長大，而爺爺也老著老著，皺紋爬上了他的臉，眉毛也徐徐白了，腿腳也不靈活了。

雨夜，老蟬爺爺走了，他展著顫動(dòng)的翅膀向著月亮飛走了，走了，再也不會(huì)回來了。而我是清早時(shí)才發(fā)現(xiàn)他不會(huì)回來了。只留下了一片葉子，上面寫著:“小蟬，我去追尋月亮了，不必掛念，但愿你可以響亮地歌唱在夏天的林中?！?/p>

我方才醒悟，折起葉子，向著天，大聲地唱歌，熱情地唱，抱著熱愛的一生，讓聲音響徹了整個(gè)夏天，把追求與夢，留在了這里。從不后悔，從不泄氣地唱著。許多年后，我向月亮飛去，踏著銀色的大路，看見了老蟬爺爺，許多許多的蟬。看見了，它們?cè)邶R聲高唱……

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇五】

夏日炎炎，蟬兒叫著知了!知了!小狗吐著舌頭，可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。

清晨，我來到公園橋上，向下望去，是清的水，綠的柳，翠的荷葉，粉的荷花，真像一片天堂。也許看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上，今年的荷葉還和以往有些不同。它比前幾年長的大，就像大圓盤，比前幾年長的更翠，就好比翡翠一樣。更不同的是今年的荷葉有的沒有浮在水面上，而是立起來則高于水面，但我更愛那些浮在水面上的荷葉。它們好像沒有莖一樣，只是單單一片葉子漂浮在水面上，葉片上還散著星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠，在太陽的照耀下，閃爍著奪目的光芒，真是養(yǎng)眼。

更養(yǎng)眼的要數(shù)挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤大，從莖到花瓣，被清晨的露珠洗刷的一塵不染，那一朵朵的荷花像一個(gè)個(gè)少女害羞地躲在荷葉叢中，亭亭玉立，荷花的花瓣紅得像火，粉得像霞，黃色的花蕊被花瓣攏在中央，那荷花的粉，荷葉的翠，花蕊的黃，在水面上縱橫交錯(cuò)，這三種顏色合在一起，不知道的還以為那花在發(fā)光呢!岸邊碧綠的垂柳，將長發(fā)垂到水中，任憑河水的沖刷，微風(fēng)的撫摸，它把綠的顏色奉獻(xiàn)給河水，那柳葉掩映下的水，仿佛是綠色的。

夏天的橋下，清晨的橋下，不論你如何比喻，如何贊美，它還是那樣的美，微風(fēng)拂過臉頰，一種神清氣爽的感覺從心底升起，我看得入了迷，仿佛自己就是一朵盛開的荷花，與身旁的伙伴爭著誰開的大。

直到蟬兒從夢中驚醒，它知了!知了的聲音才喚醒我，荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖我想：荷花因有了這種品質(zhì)才得以綻放，正是因?yàn)橛辛诉@種品質(zhì)才有了美麗的橋下。

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇六】

夏天的樹林中，傳來知了――知了――的聲音，這聲音來自樹上的蟬，他們?cè)跇渲ι戏怕暩璩?，但夏天一過，這美妙的聲音，隨即消失，我很好奇，它們?nèi)ツ膬毫四兀?/p>

一天，我在小區(qū)附近的公園里散步，遠(yuǎn)處，綠油油的樹林中傳來一陣又一陣蟬的鳴叫，我疾步走到樹林邊，側(cè)身坐在石欄上，傾聽著蟬的歌唱知――知了――知了知了這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了驚奇的一幕――蟬群在歌唱之前，總有一位領(lǐng)唱先唱幾聲，隨后成千上萬的蟬就不約而同地跟唱起來，這簡直是一首大合唱，多么神奇，多么令人震驚！

一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)蟬的認(rèn)識(shí)更進(jìn)了一步，也讓我感受到蟬的了不起和偉大。那天，我和幾位同學(xué)在草坪上聊天，這時(shí)朱章杰跑過來，把我們帶向一塊草坪，扒開那塊草坪，從土里掏出一只黑色的小蟲，圓腦袋，錐形尾巴，它掙扎著，拼命搖著尾巴，惹得朱章杰直叫癢癢?？茖W(xué)小達(dá)人牛文韜仔細(xì)辨認(rèn)后告訴我們：那是蟬的幼蟲，他們會(huì)在地下獨(dú)自生長4――20xx年，然后方能破土而出，飛到樹上一展歌喉，它鳴叫的時(shí)間僅僅幾個(gè)月，到秋天一生下幼蟲就走向死亡。我們震驚了，忍不住放了這只幼蟲。我感到這種昆蟲的了不起和偉大，在地下生存了數(shù)年之久才能來到樹上一展歌喉，不知要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，它們?cè)诘叵录纫捞鞌车娜肭?，又要防雨水淹沒，能在這十年中生存下來的就只有全部幼蟲的四分之一。

我又去了那片樹林，再次聽到蟬們的歌唱，這簡直就是生命的絕唱，我感受到它們聲音中的凄涼和堅(jiān)定，也感受到他們的偉大和了不起。

蟬，他們?cè)诤诎涤治ｋU(xiǎn)的地下生存了十年之久，才能換來六個(gè)月的陽光，他們是用生命在鳴唱！那我們呢？就不能用20xx年努力學(xué)習(xí)，換來光輝燦爛的未來嗎？我們要相信堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)守，默默努力，終會(huì)破土而出，破繭成蝶，成為人世間的精英。

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇七】

每次放學(xué)回家我都能聽見蟬動(dòng)聽的歌聲，可是聽著聽著，心里面就有了疑問：蟬是怎樣發(fā)聲的呢？

我猜測，蟬是靠嘴巴發(fā)聲的，因?yàn)槿祟愂怯米彀驼f話、唱歌的呀！為了解決這個(gè)讓我疑惑不解的問題，我決定做個(gè)試驗(yàn)。

我費(fèi)了九牛二虎之力，從小區(qū)里抓了一只蟬回來做試驗(yàn)。我摘下蟬的翅膀，把它放在桌子上，它還叫著；我又剪斷它細(xì)長如針的嘴巴，原以為它不再叫了，可沒想到，它依然在發(fā)出“歌聲”，雖然沒那么動(dòng)聽了；到底蟬是靠哪里發(fā)聲的呢？我反復(fù)觀察，卻只發(fā)現(xiàn)它喜歡“挺胸”、“翹尾”。

第二天早晨起來，我連洗漱都顧不上，急急忙忙跑到蟬旁邊，我靜下急躁的心，認(rèn)真地觀察，終于發(fā)現(xiàn)，它凹部的兩側(cè)，各有一片魚鱗似的硬殼，里面有一對(duì)薄膜。我輕輕捏了一下這個(gè)地方，蟬就叫一聲，我不停地捏，它就不停地叫。我拿了一根牙簽，把薄膜刺破，我再怎么捏，它也不會(huì)發(fā)出那動(dòng)聽的“歌聲”了。難到蟬是靠這層薄膜發(fā)聲的？我上網(wǎng)查了一下，果然，這層薄膜是蟬的“響板”，只有雄蟬擁有，發(fā)音膜的肌肉振動(dòng)，蟬就會(huì)“唱歌”，雌蟬沒薄膜，就不會(huì)“唱歌”。

原來，蟬是這樣發(fā)出動(dòng)聽的“歌聲”的??！這次實(shí)驗(yàn)我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：動(dòng)物有自己的生活方式，我們不能以人類的角度去看它們！

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇八】

樹被人砍了，但是只要根還在，就還可以重新生長；一株小草，在那只有一點(diǎn)點(diǎn)泥土的險(xiǎn)壁上，依然可以頑強(qiáng)地生長，它的生命力可真強(qiáng)呀。不外最讓我敬佩的仍是蟬。

小時(shí)候我捉過良多昆蟲，其中就有一只蟬。我把它關(guān)在一個(gè)玻璃瓶里，過了一段時(shí)間，我早已經(jīng)把它忘了，等我記起時(shí)，過去一看，我認(rèn)為它已經(jīng)死了，可我驚疑地發(fā)現(xiàn)它居然還有一絲生命，那只中斷了腿的蟬，居然還頑強(qiáng)地活著。這么長的時(shí)間沒有給它喂吃的，它竟然這樣勇敢地挺過來了，這真是一個(gè)不可思議的奇跡。

長大后我還時(shí)常想起小時(shí)候的那只蟬。有一次回老家，我迫不及待地跑到房前找那一棵棗樹，記得小時(shí)候上面有良多蟬，可如今我仔細(xì)地張望著樹上的每一個(gè)角落，但是一只也沒有看見。我焦慮地跑去問外婆，才知道原來?xiàng)棙渖系南s都被鄰居小孩捉走了。我有些氣憤，我再也不要人和我以前一樣做傻事了，再怎么說都是一條生命呀。我連忙讓小朋友們把蟬放飛了。有人說昆蟲的生命非常脆弱，可我不這么以為昆蟲的生命一定比人類更頑強(qiáng)。

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇九】

俗話說，春有楊柳夏有荷，秋收稻谷冬玩雪。春夏秋冬每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的風(fēng)格，都有不同的色彩。夏日的色彩，最是多姿多彩，繽紛絢麗，帶給我們無窮的歡樂。

夏天的色彩溫潤美麗。那一池蓮荷啊最能撥動(dòng)心弦了，盛開的荷花如亭亭玉立的少女，碧綠的荷葉像一把把大傘，微風(fēng)吹過，荷花翩翩起舞，荷葉輕輕擺動(dòng)，婀娜多姿。正如楊萬里在詩中寫的：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>

夏天的色彩姹紫嫣紅。那滿園果子啊最能勾起饞欲了，粉色的桃子、黃色的枇杷、青色的荔枝……哪一樣都讓人垂涎欲滴。尤其是綠油油的西瓜，清涼甘甜，是消暑的必備水果。

夏天的色彩蔚藍(lán)透明。那一望無際的大海啊最能消暑降溫了，人們可以在海中歡暢游泳，可以在沙灘上玩沙，撿貝殼，還可以坐在巖石上，吹著涼爽的海風(fēng)，任憑海浪拍打著雙腳，那藍(lán)藍(lán)的海水、高大的椰子樹、飛翔的海鷗，總讓人心馳神往！

夏天的色彩耀眼奪目。天氣很是炎熱，氣溫高達(dá)30多攝氏度，驕陽似火，人走在路上，像要被烤干了。抬頭看，天空萬里無云，散發(fā)著刺眼的光芒，火紅的陽光刺得人睜不開眼睛。

莫不是上帝打翻了調(diào)味板，才賦予夏天如此紛繁絢麗的色彩？我愛夏天，更愛夏天的多彩多姿！

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇十】

夏天的樹林中，傳來“知了――知了――”的聲音，這聲音來自樹上的蟬，他們?cè)跇渲ι戏怕暩璩?，但夏天一過，這美妙的聲音，隨即消失，我很好奇，它們?nèi)ツ膬毫四兀?/p>

一天，我在小區(qū)附近的公園里披發(fā)步，遠(yuǎn)處，綠油油的樹林中傳來一陣又一陣蟬的鳴叫，我疾步走到樹林邊，側(cè)身坐在石欄上，傾聽著蟬的歌唱“知――知了――知了知了——”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了驚疑的一幕――蟬群在歌唱之前，總有一位領(lǐng)唱先唱幾聲，隨后成千上萬的蟬就不約而同地跟唱起來，這簡直是一首大合唱，多么神奇，多么令人震動(dòng)！

一次無意偶爾的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)蟬的熟悉更進(jìn)了一步，也讓我感觸感染到蟬的了不起和偉大。那天，我和幾位同學(xué)在草坪上聊天，這時(shí)朱章杰跑過來，把我們帶向一塊草坪，扒開那塊草坪，從土里取出一只玄色的小蟲，圓腦袋，錐形尾巴，它掙扎著，拼命搖著尾巴，惹得朱章杰直叫癢癢。“科學(xué)小達(dá)人”牛文韜仔細(xì)辨認(rèn)后告訴我們：“那是蟬的幼蟲，他們會(huì)在地下獨(dú)自生長4――17年，然后方能破土而出，飛到樹上一展歌喉，它鳴叫的時(shí)間僅僅幾個(gè)月，到秋天一生下幼蟲就走向死亡。”我們震動(dòng)了，忍不住放了這只幼蟲。我感到這種昆蟲的了不起和偉大，在地下生存了數(shù)年之久才能來到樹上一展歌喉，不知要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，它們?cè)诘叵录纫捞鞌车娜肭?，又要防雨水沉沒，能在這十年中生存下來的就只有全部幼蟲的四分之一。

我又去了那片樹林，再次聽到蟬們的歌唱，這簡直就是生命的絕唱，我感觸感染到它們聲音中的凄涼和堅(jiān)定，也感觸感染到他們的偉大和了不起。

蟬，他們?cè)诤诎涤治ｋU(xiǎn)的地下生存了十年之久，才能換來六個(gè)月的陽光，他們是用生命在鳴唱！那我們呢？就不能用16年努力學(xué)習(xí)，換來光輝燦爛的未來嗎？我們要相信堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)守，默默努力，終會(huì)破土而出，破繭成蝶，成為人世間的精英。

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇十一】

蟬在得到一枚獎(jiǎng)?wù)潞笏訄?jiān)定了要成為一條益蟲，它開始向鳥兒們學(xué)習(xí)如何捕食害蟲，可是當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了毛蟲時(shí)卻怎么也不敢吃。它總是認(rèn)為吃毛蟲是一件很惡心的事情，所以它總會(huì)放掉毛蟲。

一天一天的過去了，蟬逐漸的虛弱了，如果它還是不再吃東西它將會(huì)餓死，蟬在這個(gè)時(shí)候想：我還是去吃樹葉吧，可是吃樹葉我將不是一條完美的益蟲，并有可能會(huì)被鳥類吃掉。它想到這里不經(jīng)的打了一個(gè)寒顫。最終，蟬決定還是硬著頭皮去吃毛蟲，當(dāng)它落到了毛蟲的身邊時(shí)腳卻像灌了鉛一樣地走不動(dòng)，就在這時(shí)毛蟲卻從樹上掉下來，正好落在一行人的跟前，被那人踩了個(gè)正著，綠色的膿液從它的身體內(nèi)噴射出來，蟬目睹了這一切之后它徹底放棄了吃蟲子的決心。隨后它撲扇著翅膀飛走了，它回到家，在屋子里徘徊著：做一只益蟲真難啊！過了兩天，蟬終于被饑餓徹底背叛了，它決定去吃樹葉――只吃一點(diǎn)點(diǎn)。它飛到一棵樹上把吸管深深的插入那肥大寬厚的樹葉中一股甘甜、清香的樹汁流進(jìn)了嘴里，那曠日已久的感覺終于又找回來了，它貪婪的吸吮著，頃刻之間樹葉就蔫了，然后它又跳到另一片樹葉上繼續(xù)享受著它的美味，它吃完一片又一片它把做一只益蟲的良知拋到了九霄云外。當(dāng)它不知吃了多少片樹葉的時(shí)候，一只麻雀正在一步一步的向它靠近，可它全然不知，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)是已經(jīng)晚了，因?yàn)樗缫训搅寺槿傅淖炖?，蟬就象它的愿望一樣轉(zhuǎn)眼就沒了。

樹葉明年又會(huì)長出來的，而蟬……

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇十二】

蟬望望周圍，一片白雪皚皚。

它嘆了口吻，從早已沒有了樹枝的枝頭上飛下來。

已經(jīng)是冬天了，他卻無家可歸了?；叵肫鹉切┤兆?，蟬有些自嘲地苦笑了一下：春天，它四處亂飛，時(shí)常欺負(fù)自己的伙伴；夏季，烈日當(dāng)空的時(shí)候，他正忙著在樹蔭下一展歌喉。

到了秋天，它也只是到處玩耍。松鼠勸它多儲(chǔ)存食品，它沒有理睬；金花鼠勸它造好自己的窩，它同樣不理不睬；任何動(dòng)物對(duì)他的奉勸，他一概不聽，干脆離開了那個(gè)山谷——它出生的地方。

當(dāng)初的它，沒有任何羈絆，不顧任何動(dòng)物地告誡，義無反顧地離開了那個(gè)山谷。

如今，它又回到了這里——那座山谷邊的一座莊園。

它的壽命還有多久，只有自己清晰。不外，他間隔死亡已經(jīng)很近了。

它留戀這里，留戀這座山谷——這或許也是它千里迢迢地回到山谷的原因吧！

第二天一大早，這座莊園里的人在莊園里的大樹下發(fā)現(xiàn)了一只已經(jīng)凍僵了的蟬的尸體。

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇十三】

“垂緌飲清露，流響出疏桐?！毕s在枝頭鳴叫了一整個(gè)夏天，昨天天氣轉(zhuǎn)涼，無處不在的鳴叫聲戛然而止，好像蟬從未來過這個(gè)世界。

蟬會(huì)脫殼，暑假里只要外出就能撿到蟬殼。它的殼是棕色的、小小的，彎曲著身子，背上有一條向內(nèi)凹的裂縫。明顯能看出它的眼睛、嘴和四肢。真的蟬和殼比起來就大多了，而且有翅膀了，身子折射著陽光，像珠寶一樣閃亮。

蟬不僅身形很美，歌聲也很美妙?！扒屣L(fēng)半夜鳴蟬”，它們除了白天引吭高歌，晚上也開著演唱會(huì)。蟬最喜歡大合唱“知、知…”，也有一些唱“知了、知了…”，還有一些甚至別出心裁地唱英文”C、C…”。音高時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，像潮水一樣，一會(huì)只有小浪，一會(huì)高潮到了。蟬到了夏末之時(shí)，往往唱了沒一會(huì)就停了，像一臺(tái)突然沒電的收音機(jī)，卡在一個(gè)音符上沒聲音了，過了好久才又開始繼續(xù)唱，唱一支更加舒緩的曲子，仿佛在說：“秋天來了、秋天來了…”。它們的歌聲也沒那么精神了。

我很喜歡這些頂著酷暑唱歌的蟬，每到春末，就開始盼望著它們的到來，現(xiàn)在對(duì)它們的離去十分傷感。期待著明年與它們?cè)傧嘤觯?/p>

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇十四】

夏天到了，我在老家吃早飯，突然，我聽到了知了的聲音。是蟬!我和哥哥大聲的叫著!

吃完了早飯，我和哥哥在奶奶的床底找到了兩個(gè)捕蟬網(wǎng)，就跑到門前那一棵老樹旁。我拿起網(wǎng)，猛的一拍，不僅沒捕到蟬，還捕到了一只小瓢蟲，小瓢蟲張開翅膀飛走了，哥哥說：捕蟬要專心!第二次我看見一只蟬在樹上休閑的曬太陽，我用網(wǎng)一撲，又沒捕到。經(jīng)過一次又一次的失敗，我換取了成功：最后一次，我躡手躡腳地朝著一棵松樹走去，輕輕地、慢慢地一撲，一只蟬落入網(wǎng)中，捕到了!我大聲地喊著，哥哥也高興地說：你終于學(xué)會(huì)了!

今天學(xué)會(huì)了捕蟬，心里真開心!

聲音作文

幼兒教師教育網(wǎng)小編為你準(zhǔn)備的“聲音作文”類文章希望能夠激發(fā)你的思想，透過作文能讓我們擁有更加美好而充實(shí)的精神生活，并且讓我們變得更加自由。寫作是提升我們表達(dá)能力的重要方法之一，因此平時(shí)我們可以多多學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧，這對(duì)于我們的寫作能力的提高是十分有利的。那么究竟怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？

聲音作文【篇1】

從年齡戰(zhàn)國到楚漢，從楚漢到明清，歷史長河不息。然而，在21世紀(jì)，我們是否冷靜下來，傾聽古人的聲音？

年齡已近三千年，距今已有三千年。一切都變了。年齡時(shí)期的馬嘶失去了聲音，秦漢時(shí)期的明月褪去，明清時(shí)期的影子褪去.所有的東西都在歲月中風(fēng)化褪色.然而，對(duì)一些人來說，跟著歲月的流逝，有些事情變得越來越清楚，我們的心被震動(dòng)和打動(dòng)。

大雁黃昏歸來，涼風(fēng)吹動(dòng)衣帶，她的長發(fā)隨風(fēng)飛舞。她默默地回顧著自己的祖國。塞爾維亞北部的風(fēng)見證并聆聽了她的聲音。她期待一個(gè)和諧的民族國家。沙漠之沙聆聽著她為國家而作的音樂。她只是一個(gè)女人，一個(gè)軟弱的女人，但是當(dāng)國家處于危險(xiǎn)時(shí)，她拋卻了她的幸福。在她的身上，我們看到了女性無與倫比的錦繡。我們聽著沙漠的音樂，看著它發(fā)出的光。光線使所有的男人和女人都顯得蒼白，使開放的東漢感到羞愧。趙軍的琵琶布滿了聲音和情感。

鳳凰只有在火中沐浴才能重生，幼蛹只有破繭才能變成蝴蝶。冬風(fēng)很冷。他由冷岳陪同。顧中原想起了南方貴族的“生是大漢，死是大漢臣”。沙都長，他和孤冢為伴，遠(yuǎn)眺，將“女兒薪水，高原官職”的誘惑全忘了；地窖很冷，氈毛被草皮吞下，但心卻沸騰著，血液——獻(xiàn)身于為國家服務(wù)。他就是蘇武。在熙熙攘攘的城市里，聽聽他在夜深人靜時(shí)的經(jīng)歷，你會(huì)忽然如釋重負(fù)。他把禿頭的境界升華成了一個(gè)不朽的故事，也是他把苦羊變成了一個(gè)永恒的傳奇。沙飛描繪了他干裂的手掌。他仍是堅(jiān)持要聽蘇武的。我們將珍惜今天的成就。

悄悄的汨羅江，守護(hù)著他的靈魂，黃煌·黃離騷，訴說著他的忠誠。在那個(gè)戰(zhàn)役時(shí)期，他用自己的生命來講述什么是愛國主義，而在那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)期，當(dāng)人們被當(dāng)作糞土對(duì)待時(shí)，他用自己的血和淚來解釋他對(duì)人們意味著什么。“隱藏你的眼淚太長了，哀悼人民的誕生太難了，”他全神貫注地說到他的忠誠。聽聽屈原忠誠的愛國主義，你肯定會(huì)感到渺小。他與日月爭光。他在表明他的忠誠。

靜下心來，仔細(xì)聆聽王昭君的執(zhí)著、蘇武的堅(jiān)定信念和屈原的愛國精神。鏡子的對(duì)比和心靈的震撼變得越來越清楚。傾聽那些恍惚的聲音，敞開心扉，迎接錦繡的世界。

聲音作文【篇2】

清晨，我還在夢鄉(xiāng)中，忽然，有一個(gè)人趴在我身上，然后還用粗重的嗓音叫“啊”，我被驚醒了，把眼睛瞪得大大的，好看清楚到底是誰？原來是我的弟弟，他實(shí)在太討厭了，每天清晨都會(huì)來叫我，他老是“啊啊”的叫，剛學(xué)的。害我沒法睡懶覺，經(jīng)常被他影響，心情非常糟糕，沒有睡好就一天沒精神，我想：要不晚上把門鎖得緊緊的，清晨就不用怕弟弟來叫我了，哈哈，我真聰明。

最近，樓上一直有“嘀嘀”的聲音。早上我就是被這“嘀嘀”的聲音給叫起來的，原來是空調(diào)水滴到雨棚上，把我嚇到了。每天晚上空調(diào)水弄得人睡不著覺。睡不著覺早上起床精神不夠，上課也無精打采的。我想這樣每天無精打采的，我的成績也會(huì)下降，得想個(gè)法子才行呀！

聲音作文【篇3】

世間萬物都是有聲音的，我一直這樣認(rèn)為，無論是花的綻放，還是雨的墜落，都有著它獨(dú)特的聲音。而在我心里，油煙機(jī)的嗡嗡聲，就是那最美的聲音。

每天晚上回到家，總能聽到廚房中抽油煙機(jī)的嗡嗡聲，那是爸爸在做飯。還沒等我把書包放好，爸爸就已經(jīng)端著盛了小半碗肉的碗走進(jìn)來了，快來嘗嘗你老爸我的手藝，看看好不好吃！這個(gè)時(shí)候的我自然是饑腸轆轆了，也顧不上問為什么嘗個(gè)味道要盛上一碗，只是急忙伸手接住筷子，夾起就往嘴里送。真好吃！我一邊吃一邊夸贊，三下五除二就把剩下的肉掃蕩干凈了。這時(shí)我才回過神來，媽媽呢，媽媽嘗過了嗎？米飯還沒熟呢，一會(huì)等都做好了再一起吃！爸爸說著，還笑著摸了摸我的頭。

可爸爸有一個(gè)壞習(xí)慣，吃飯時(shí)總愛看電視，要不然就是抱著手機(jī)看個(gè)不停。在我和媽媽勸說多次未果后，我只好跑到廚房里打開了抽油煙機(jī)，那嗡嗡的聲音一響起，爸爸果然聞聲跑了進(jìn)來，手機(jī)也沒顧得上拿起。這時(shí)我就趕緊沖出廚房，在外面把門堵上，懲罰你在廚房里吃飯，讓你玩手機(jī)！哼！我佯裝生氣的扭頭就走，但我能想象到爸爸那無奈的笑。不過這招效果非常不錯(cuò)，他果真沒有再在飯桌上分過心。

又一次周末的早上，媽媽有事早早的就出門了。爸爸還在床上呼呼大睡呢，可我的肚子早就唱起了空城計(jì)。我從床上一咕嚕爬起來，又從冰箱里取了雞蛋和西紅柿，按記憶中的過程照葫蘆畫瓢先放進(jìn)去雞蛋，然后盛出來放西紅柿，然后稍微翻炒一下，美味的西紅柿雞蛋就出鍋了。正當(dāng)我沉浸在美好的憧憬之中時(shí)，鍋里的雞蛋已經(jīng)開始冒煙了！我手忙腳亂的打開了抽油煙機(jī)，嗡嗡的聲音吵醒了爸爸，他走進(jìn)來后看到我的半成品簡直有些哭笑不得，只得再讓它們回爐重造?？粗职置β档纳碛?，那嗡嗡聲似乎成了配樂，爸爸正揮舞著手中的鍋鏟表演著

那平常聽起來讓人煩躁的嗡嗡聲，因?yàn)橛辛税职值膼?，也就有著另一種含義，也成為了我心中最美的聲音。

聲音作文【篇4】

我們糊口在一個(gè)布滿聲音的世界里，天天都在聲音的海洋中流連。今天，讓我們來聆聽美妙的聲音，來感觸感染聲音的美妙。

清晨，我來到了校門口，閉上眼睛。整理時(shí)，“啪啪”的腳步聲，自行車的“丁零”聲……一支交響樂便誕生了。

進(jìn)入校園里，首先聽到的就是同學(xué)們朗朗的讀書聲。這種聲音，使我感覺我似乎處在知識(shí)的海洋之中，仔細(xì)傾聽，似乎許多人在唱一首悅耳的歌曲一樣。就連尋常很淘氣的同學(xué)聽到這種聲音后，都會(huì)為自己以前沒有當(dāng)真讀書而后悔。你看，他們現(xiàn)在當(dāng)真讀書的樣子，多可愛??！

下課了，坐在單杠上，閉上眼睛，甩著腿，悠閑的坐著。近處，風(fēng)兒的“嗖嗖”聲，伴跟著樹葉的“刷刷”聲，響在我的耳畔。幾位打籃球的大哥哥在興奮的談?wù)撝?，他們拍的籃球，讓它發(fā)出“啪啪”聲。

放學(xué)后，同學(xué)們?nèi)宄扇旱膰谝黄鹬v笑話或思索問題，當(dāng)他們聽到一個(gè)可笑的笑話或思索出問題的謎底時(shí)。都會(huì)情不自禁的笑出聲來，你看，他們笑得多么燦爛?。?/p>

這些書聲、歌聲、笑聲是校園里最美妙的聲音，是全世界最貞潔的聲音，使我為之努力，為之驕傲。恰是由于有了這些美妙的聲音，才讓我們的世界更加五彩繽紛！??！

聲音作文【篇5】

讓時(shí)間回到那個(gè)電子閱讀尚未風(fēng)靡的時(shí)代，天是藍(lán)的，樹是青的，沒有那么繁華的街道，沒有那么多的汽笛聲，每天道聽到最多的就是送報(bào)大叔的車鈴聲。

那聲音，似一縷陽光，穿透了風(fēng)雨。

每天日落時(shí)分，伴隨著一串清脆的鈴聲，送報(bào)大叔騎著掉了漆的大二八，從斜挎的綠色郵報(bào)里抽出嶄新的報(bào)紙，塞到滿是歲月斑駁的報(bào)箱里，又隨著一串鈴聲遠(yuǎn)去。年年如此，日復(fù)一日，風(fēng)雨無阻。

每一天都像算好的，我剛走到家門口，那串鈴聲便扣至心門，那束陽光便暖至心田。

那天，一場突如其來的大雪，讓整個(gè)世界都披上了大白袍。我深一腳淺一腳地回到了家，耳畔竟傳來一串清脆的車鈴聲，只見送報(bào)大叔在以前的綠色工作服外套了一件厚重的軍大衣，他又笨拙的把報(bào)紙交給我，說了句：快回去吧，外面冷說罷，他隱入一串鈴聲中，消失在一縷陽光中，這陽光融了雪，暖了心。

俗話說禍不單行，這話一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)，發(fā)燒，頭疼，陰沉的云，狂躁的雨，讓人的心情越來越差。我獨(dú)自呆在家里，開著燈卻仍覺得暗，陰云密不透光地堆積著，仍是白天卻暗如深夜?？耧L(fēng)能使樹倒伏在地上，卻吹不走心中的陰霾。

呆望窗外一天的我，剛想入睡，卻有一縷穿透風(fēng)雨的陽光縈繞耳畔，我以為幻聽了，卻又忽然醒悟了什么，抓起雨衣，沖出房門。我愣住了：送報(bào)大叔立在風(fēng)雨中，盡力扶住仄歪的車子，一手抻起雨衣的下擺，遮住報(bào)箱，我正疑惑，他卻先說話了：你來了，別濕了報(bào)紙，快取走吧。說罷，他又跨上自行車，閃著一縷穿透風(fēng)雨的陽光，伴著一串清脆的車鈴，消失在黑暗中，卻照亮了黑暗。

我甚至不曾對(duì)他說聲謝謝，我甚至不知道他是誰，但他的車鈴聲，那縷穿透風(fēng)雨的陽光，卻銘記于心。

聲音作文【篇6】

春雨如期而至，潤澤津潤了因亢旱而干涸的土地，喚醒了一切沉睡的生命。

潮濕的山間小道旁，一叢叢挺秀參天的墨竹直插云霄，翠綠的腰身上是一圈又一圈粗拙的竹節(jié)?！鞘撬鼈兂砷L的足跡，也是它們用以驕傲的資本：每一個(gè)竹節(jié)都是一個(gè)梏桎，沖破了便是成長，停歇了便是消亡。

翠綠的肌膚折射出生命的活力，我驀然想起它們的成長軌跡；萌芽，生長，煎熬，積淀，最后，猛然爆發(fā)，沖天而起！

在第一場春雨過后，大大小小的春筍破土而出。身披一層薄弱的”保護(hù)膜“，孱弱地在缺少陽光的境地中撲騰著。那樣的小心翼翼，那樣的鍥而不舍，譜出了一直不太和諧，卻永不服輸?shù)囊舴?/p>

當(dāng)夏潮洶涌時(shí)，它們仿佛等到了自己的季節(jié)，盡可能的汲取每一份來之不易的養(yǎng)分，積蓄每一份微弱的氣力，狠命地朝暗沉的土壤中扎根，奮力地往遼闊的天空躥尖，好像要刺穿那無限無盡囚禁著他生命梏桎，筆挺地挺立與天地之間，成為那目之所及處最傲人的風(fēng)景！

在這個(gè)洋溢著生命氣味的季節(jié)里，它蓬勃出了一首旋律激動(dòng)慷慨的樂章！

它生長得慢了，就像秋天一樣懶惰，緩慢地拔節(jié)?？赡遣⒎撬淖栽?，由于秋的肅殺，它不得不分出一部門氣力來抵御暴風(fēng)的撕咬和暴雨的鞭打。為了使自己依舊站得筆挺，它減緩了拔節(jié)的速度。它明白“木秀于林，風(fēng)必催之！”的慘烈。在幾近窒息的壓迫中，它以低沉的節(jié)拍熬過了殘秋，迎來了冬日的暖陽——那是它的歸宿。一個(gè)可以讓它以綽約的風(fēng)姿，俯視萬物的季節(jié)。于是，它絕不猶豫地沖天而起。終于站成了一道奇麗的風(fēng)景！即使在遠(yuǎn)處，也是醉人的錦繡。

那種扣人心弦的錦繡，鍛造了一首不朽的絕唱，在天地間流淌。

聽，那是生命拔節(jié)的聲音。

那羸弱的音符，在幾度磨難中穿梭，終極在暖黃的陽光下，升華成為大氣磅礴的生命之音，它不僅在靈魂中奏響，并且代代相傳！

聲音作文【篇7】

假如在我臨終之前我還能發(fā)出聲音，我一定說一句謝謝你。假如在我臨終之前我還能發(fā)出聲音，我一定會(huì)渴想和奢求生命在長一點(diǎn)好嗎？假如在我臨終之前，我還能發(fā)出聲音，我一定會(huì)登門造訪曾經(jīng)幫助過我的所有恩人和好心人。

假如在我臨終之前我還能發(fā)出聲音，我一定會(huì)給我的親朋摯友們都逐一的打電話，告訴他她們我很好，我很健康，請(qǐng)她他們放心，假如在我臨終之前我還能發(fā)出聲音，我一定會(huì)把我這些年喜歡聽的歌，都全部唱一遍，由于我要唱著離開這個(gè)世界，而不是哭著離開這個(gè)錦繡的世界。

假如在我臨終之前我還能發(fā)出聲音，我一定會(huì)把我這些年喜歡看的書，喜歡看的片子和電視劇都看一遍，由于只有這樣我才能感到快樂和充實(shí)，也不枉費(fèi)我此生在世間走一遭??！假如在我臨終之前我還能發(fā)出聲音，我一定會(huì)把我所有想吃的和喜歡吃的天南地北的山珍海味全部都吃一遍，寧做撐死鬼，也不做餓死鬼。

假如在我臨終之前我還能發(fā)出聲音，我一定會(huì)游遍祖國的山山水水和大好河山，只有這樣我走的也從收留也徹底，假如在我臨終之前我還能發(fā)出聲音，我一定會(huì)把自己梳妝得漂漂亮亮的穿上我最喜歡的衣服，去見我的老師和同學(xué)們，跟你們見最后一面，跟你們逐一作別，等到我到了那邊，咱們下輩子再續(xù)師生情和同學(xué)情。假如在我臨終之前我還能發(fā)出聲音，我一定會(huì)對(duì)爸爸媽媽說，爸爸媽媽兒子馬上就去陪你們了，這樣我又可以做一個(gè)孝子啦！在你們身邊照顧你們啦！爸爸媽媽，別著急，等著我，兒子我馬上就到了。

聲音作文【篇8】

你聽過那種美妙的聲音嗎？時(shí)而柔柔，時(shí)而婉轉(zhuǎn)時(shí)而歡悅，時(shí)而厚重……它老是在不經(jīng)意間闖入你的心田，便再也不會(huì)抹去。

秋天無聲無息的離開，冬天緊隨其后，不留一點(diǎn)兒縫隙。

銀白色的雪花打鬧著，卻不發(fā)出一點(diǎn)兒聲響，就如一個(gè)個(gè)小小的白色精靈，從天空柔柔地降落到地上，籠蓋了整個(gè)大地。

我悄悄的走著，兩只藍(lán)色的鳥兒喳一聲從頭頂擦過，帶起一撮白雪，一眨眼就不見了，只留下我鼻尖上那一陣冰冷！我努力尋找著這白茫茫世界中的那一點(diǎn)彩色。努力聆聽著這靜偷偷的世界中那一絲絲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的聲音。

樹上零星殘存的幾片樹葉早已枯黃，寒風(fēng)吹過，它們便戀戀不舍的飄落下來，只留下光禿禿的樹干，孤零零的、冷清清的……雪花漫天地飄動(dòng)著，高興的和樹兒打著招呼，累了，便躺在大樹堅(jiān)實(shí)的臂彎里，臉貼在大樹的身上，嬉笑著聊著天，熱鬧無比。它們一起敞開了胸膛，抒懷的唱著悅耳的歌，迎接新春的到來，讓人看到了但愿，讓人心情舒暢。

我蹲下身來，撿起一片沾滿雪花的落葉，突然面前一亮，雪白的雪下邊那一抹頑強(qiáng)的新綠露出了頭，它微笑著，用筆直的身子沖出地面，它叫囂著，努力向上“爬”，想用它的綠色為大地增添色彩。

我聽到了生命的頑強(qiáng)，聽到了生命“綻放”時(shí)歡悅的聲音。

向不遠(yuǎn)處望去，發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)不惹人注目的紅色，我走近一看，發(fā)現(xiàn)那紅色原來是梅花，它迎風(fēng)斗雪，傲雪開放，它傲然獨(dú)立，是這白色中唯一無二的色彩。

一朵朵紅梅，展示著它的色澤與艷麗，攢足了勁，預(yù)備著與風(fēng)雪來一場盛大的演出！

我看到了生命的火熱與激情，聽到了生命燃燒厚重的氣力。

放下手中的一切，專心去聽，你會(huì)聽到百里之外新春的腳步。

我躺在雪地上，閉上眼，感觸感染著大天然的冰爽，聽著雪花飄落帶來的歡悅。

假如你看到一個(gè)孩子躺在雪地上，請(qǐng)不要打攪他，他正在感觸感染著大天然的夸姣。假如你看到一個(gè)孩子躺在雪地上，請(qǐng)不要扶起他，他正在享受著大天然的樂趣。假如你看見一個(gè)孩子躺在雪地上，請(qǐng)不要叫醒他，或許他正在聆聽大天然的柔美樂章。

世界上有種聲音，那是雪精靈的聲音，天然的聲音！它很淘氣，在你不經(jīng)意間跳進(jìn)你的耳朵，然后化作暖流，淌入你的心田，給你輕撫，給你氣力，使你永遠(yuǎn)不會(huì)忘！

聲音作文【篇9】

中秋節(jié)到了，我和媽媽爸爸離開了喧鬧的城市，來到了秦嶺山腳下的度假山莊。順著一條曲曲折折的盤山道，山莊的大門近在面前。這里寬敞、安靜，和城市截然不同，感覺到的不是雜雜的噪音，而且天然界美妙的聲音。

吃過午飯，我和爸爸就預(yù)備上山。山路上沒有多少人，沒走多遠(yuǎn)，耳邊就傳來了知了的啼聲?，F(xiàn)在已是暮秋，知了也少了良多，知了的啼聲就沒有那么熱鬧了。時(shí)中斷時(shí)續(xù)。再往上走，知了的聲音徐徐聽不到了?？啥厒鱽淼模区B兒們的演唱會(huì)，唧唧喳喳的，不知道他們?cè)诔裁??？赡苁遣脊萨B在唱歌，可能是畫眉在演講，還可能是烏鴉在叫好！真是熱鬧不凡。我們接著走啊走，走到半山腰時(shí)，我忽然聽到了嘩啦嘩啦的水聲。仔細(xì)一看，原來是一個(gè)小瀑布發(fā)出的聲音。流水順著瀑布噼里啪啦地落了下來，打在石頭上，濺起小小的水花，順著溪流快樂的奔向遠(yuǎn)方。這簡直就像“水”的交響曲！讓我如癡如醉?？斓缴巾斄恕Ｐ±ハx們?yōu)槲翌A(yù)備了一首首樂曲，這邊蟋蟀正在高歌，那邊不著名的小蟲又在唱低音，這個(gè)沒唱完，那個(gè)又在唱，固然有點(diǎn)亂。但是歌聲里滿是快樂的味道。

終于到了山頂，呼呼的風(fēng)聲從我耳邊吹過，似乎它在跟我說著靜靜話。告訴我山上溫度低，很冷，要多穿點(diǎn)衣服。于是，我立馬把外套穿在了身上。過了一會(huì)兒又下起了毛毛細(xì)雨。小雨滴清脆的打在葉子上，就像雨神輕輕地腳步聲。

下了雨，我們只好原路返回，斜坡的斜度有些大，所以我不得不一路小跑下來，呼呼的風(fēng)聲不中斷的進(jìn)入我的耳房，就像風(fēng)在跟我離別。

大天然的聲音無處不在，只要你去當(dāng)真的聽它，感觸感染它，你就會(huì)覺得大天然的聲音是最好聽的。