關(guān)于抄襲的檢討書

關(guān)于抄襲的檢討書集錦十篇。

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關(guān)于抄襲的檢討書 篇1

尊敬的教師/考試主管：

我寫這篇考試抄襲檢討書是因為我在最近一次考試中被發(fā)現(xiàn)抄襲，我對我的不誠實行為感到非常遺憾和愧疚。在這封檢討書中，我希望能向您道歉，并承諾從今以后誠實守信地對待學(xué)習(xí)和考試。

在此之前，我首先要對我的行為表達真誠的悔過之情。抄襲不僅違反了學(xué)校的規(guī)章制度，更是損害了我的個人品德以及對知識的尊重。我的抄襲行為不僅欺騙了老師，也欺騙了自己，這是我永遠不能原諒自己的錯誤。

我的抄襲行為對于其他同學(xué)也產(chǎn)生了負面的影響，可能會削弱他們對一個公平學(xué)習(xí)環(huán)境的信任。我深感愧對他們以及所有希望通過自己的努力來取得好成績的人們。我明白，我應(yīng)該為自己的行為負責(zé)，并重新建立起他人對我的信任。

多年來的工作經(jīng)驗讓我懂得了誠實的重要性，無論是在學(xué)習(xí)還是工作中，誠實為我們樹立了正直的形象。我發(fā)誓從此以后將嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，以誠實的態(tài)度面對所有的挑戰(zhàn)和考試。我將用腳踏實地的努力來對待每一次考試，毫不妥協(xié)地遵守學(xué)術(shù)道德。

在此次抄襲事件中，我也意識到了自己學(xué)習(xí)的不足。從現(xiàn)在開始，我將更加注重學(xué)習(xí)的質(zhì)量和方法，積極尋求老師和同學(xué)的幫助。我將積極參加課堂討論，深入理解每個知識點，并且親自動手完成每次作業(yè)，避免類似行為的再次發(fā)生。

同時，我也會將自己的不誠實行為告知我的同學(xué)和家人，并誠懇地請求他們的理解和支持。我希望通過這次檢討，能夠從這一錯誤中吸取教訓(xùn)，真正改變自己的過失行為。

最后，我再次向您表達我最真誠的歉意和悔改之心。我明白自己要為自己的行為負責(zé)，真誠地接受學(xué)校和老師的懲罰，并愿意積極采取措施來彌補我的錯誤。我將把這次檢討書作為自己改正錯誤的起點，并對自己進行深度的反省和反思，以確保類似的錯誤不再發(fā)生。

再次謝謝您的批評和指導(dǎo)，我將以此次事件為鑒，肩負起自己的責(zé)任，不斷提升自己的品德與學(xué)識。

此致

敬禮

(您的名字)

關(guān)于抄襲的檢討書 篇2

尊敬的xx老師：

您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給本人，目的是為了讓本人更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是本人卻沒有理解老師的一份苦心，為了不寫作業(yè)，居然借別的同學(xué)的作業(yè)抄襲。這不僅僅是對本人自己的不負責(zé)任，還是對老師的勞動成果的不尊重。對此 向老師表示深深的歉意。

因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示 本人抄襲作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是本人一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負老師對本人的一片苦心。

對于本人抄襲完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下：

1.讓老師為本人的學(xué)習(xí)更加操心。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3.由于本人的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。

如今，大錯既成，本人深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果 對老師有更深的尊重， 就會按時完成老師教代的每項作業(yè)

據(jù)上，決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)

3. 和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進步。

檢討人

檢討時間

檢討人

檢討時間

關(guān)于抄襲的檢討書 篇3

尊敬的教師/考試監(jiān)考員：

我寫這封檢討信，是因為我在最近一次考試中被發(fā)現(xiàn)抄襲。我深感慚愧和愧疚地進行反思和檢討，并愿意接受任何懲罰和教育來改正我的錯誤。

我要對我的行為表示最深刻的道歉。抄襲是一種不道德的行為，不僅嚴重違反了學(xué)校的紀律和考試守則，更嚴重的是背離了我作為一個學(xué)生和個體的職責(zé)和價值觀。我對我自己的行為感到非常后悔，并愿意承擔(dān)由此帶來的一切后果。

我意識到，抄襲不僅是對別人勞動成果的不尊重，更是對自己知識學(xué)習(xí)的侮辱。作為一個學(xué)生，應(yīng)該通過自己的努力和學(xué)習(xí)來提高自己的能力和素質(zhì)，而不是依賴于抄襲來獲得不應(yīng)該屬于自己的成績。我深感慚愧并對自己的無能感到深深的痛心。

作為一個有多年工作經(jīng)驗的人，我已經(jīng)意識到自己犯下的錯誤的嚴重性。抄襲不僅僅是對我的個人聲譽和信譽的損害，更是對整個教育體系的不尊重。我對自己的行為感到非常愧疚，并愿意接受學(xué)校的批評和懲罰。

我希望通過這封檢討信，能夠?qū)ψ约旱牟涣夹袨橛幸粋€真實且深刻的認識，并對未來的學(xué)習(xí)和生活有所啟發(fā)和改變。我將會努力反思自己的錯誤，重新確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀。

我要加強自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。我將盡力充分利用教師和同學(xué)們提供的學(xué)習(xí)資源，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率。我將積極參與課堂討論和老師的輔導(dǎo)，確保自己對學(xué)習(xí)內(nèi)容的真實理解和運用。

我要加強自己的道德修養(yǎng)和學(xué)術(shù)誠信。我將堅決抵制抄襲行為，并通過多讀書、多寫作等方式提高自己的學(xué)術(shù)水平。我會充分尊重他人的勞動成果，并以誠信為準(zhǔn)則，努力成為一個遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范的學(xué)生。

我要感謝學(xué)校對我進行的教育和批評。這段經(jīng)歷讓我認識到了自己的錯誤，并給我提供了一個重新開始的機會。我希望能夠抓住這個機會，改正自己的錯誤，真誠地向?qū)W校以及所有受到影響的人道歉，并懇請大家能夠給予我重新改過的機會。

再次對我的錯誤表示最真誠的道歉，并認真接受學(xué)校的批評和懲罰。我保證，以后我將始終堅守學(xué)術(shù)誠信原則，修正錯誤，追求真正的知識和成長。我相信，通過這次慘痛的教訓(xùn)，我會成為一個更加優(yōu)秀和負責(zé)任的學(xué)生。

我真心希望可以把這次錯誤當(dāng)作一個轉(zhuǎn)折點，重新樹立起正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀。我愿意以此為鑒，不再犯同樣的錯誤，為自己的成長和未來努力奮斗。

再次向?qū)W校、老師和同學(xué)們表示誠摯的道歉，

學(xué)生

關(guān)于抄襲的檢討書 篇4

尊敬的_老師：

您好!

我在論文中抄襲造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我寫這份檢討，以向老師表示我對這次論文抄襲行為的深刻認識。對不起，老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。辜負了您對我這幾年的悉心栽培，當(dāng)時沒能體會到您的良苦用心，一任自己的懶惰、投機取巧的心里作崇，在寫論文的時候，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，隨便在網(wǎng)上搜了一篇類似的文章，就開始加工論文，根本就沒有按照您的教誨，潛心研究論文題目，搜集大量的資料，只是將搜集的文章，隨便修改了一下，盜用別人的觀點，大量抄襲別人辛辛苦苦整理過的文字，只是一味地追求字數(shù)上的增加，單純地為了您布置的論文盡快地完成而寫作業(yè)，把您對我的教誨早就拋之腦后，進而不查相關(guān)資料，所表達的觀點沒有任何考證，都是自己憑空想象出來的，最后將抄襲的語句加上自己一些獨撰的文字，拼湊出整個論文，把這篇沒有任何條理，觀點雜亂的文章就交給了你。

這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在寫論文的時候抱有僥幸心，以為把論文加工出來交給你就萬事大吉了，純粹沒有按照您平時教導(dǎo)我們要老老實實做學(xué)問，認認真真寫論文的原則。這種行為本身就是錯誤的，在班級造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了班級的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害。

在寫這篇論文的時候，自己抱有可怕的僥幸心理，這種心理導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)上，不認真鉆研，馬馬虎虎，對您布置的作業(yè)也是敷衍了事，為了趕時間應(yīng)付您，在網(wǎng)上隨便搜幾篇相關(guān)的文章，然后自己胡亂的串聯(lián)在一起，以為這樣就可以蒙混過關(guān)。完全違背了您治學(xué)嚴謹?shù)囊回炞黠L(fēng)，放任了自己的懶散毛病。這樣下去，最終受害的還是我自己，作為一名學(xué)生，在校期間就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地做學(xué)問，多想老師學(xué)習(xí)，多請教。而我自己完全背道而馳，不認真學(xué)習(xí)，不愛做作業(yè)，即使做了作業(yè)，也是為了應(yīng)付您的檢查。沒有將心思用到學(xué)習(xí)上，反而在學(xué)習(xí)過程中讓僥幸心理占據(jù)了上風(fēng)，以為每次的作業(yè)只要自己做了，交給了老師就算完事了。結(jié)果在這次寫論文的時候，就大量抄襲別人的文章，以為這樣就完成了您的作業(yè)。完全不顧論文的質(zhì)量，更別說花大量時間去搜集和整理資料了，論文中的觀點就是自己也稀里糊涂的，根本沒有任何邏輯性和條理性。

這樣的文章您看了之后肯定是非常氣憤的，您每次上課，苦口婆心的教我們怎么寫論文，如何選題、搜集資料，怎樣提出自己的觀點，結(jié)果我對您的教誨執(zhí)迷不悟，每次都懷有極大地僥幸心理。這次論文交給您之后，立刻指出這篇粗制濫造論文里的抄襲部分。這次抄襲行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想：這是什么?我怎么會變成這個樣子呢!真的不敢想象我是怎么會喪失了學(xué)習(xí)準(zhǔn)則呢。這個抄襲的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對自己抄襲的行為感到羞愧，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的抄襲行為。我真的錯了，深知要想學(xué)好專業(yè)課程，只有靠平時的努力，不應(yīng)該像我這樣在寫論文中抄襲。

老師常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在論文中抄襲，而我沒有聽從老師的教誨，論文抄襲不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。論文抄襲說明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，認真學(xué)習(xí)，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求您的原諒，因為我真的知道錯了。今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，及時指出論文中的抄襲部分，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在寫論文的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的研究生當(dāng)然要努力學(xué)好沒，每門課程，踏踏實實地多發(fā)表論文，但不能不顧一切、不擇手段地去寫隨意復(fù)制粘貼、沒有任何學(xué)術(shù)價值的論文，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，每次學(xué)習(xí)過程中，寫論文的時候都抱有極大地僥幸心理，為此而犯了方向性的錯誤。

老師您對我們的教誨，弟子謹記在心，對于這次您對弟子的批評，弟子不勝感激。您一向治學(xué)嚴謹，對我們要求嚴格。您時刻要求我們要認真鉆研，老老實實做學(xué)問，不能盲目追風(fēng)，更不能抄襲別人的勞動成果。寫論文時，您從選題，需要搜集的資料都羅列出來，然后教導(dǎo)我們?nèi)绾稳?，在表達自己的觀點時，一定要有依據(jù)，而不能憑空捏造和想象。每一次寫論文，不論您多忙，您都仔細閱讀，甚至標(biāo)點符號，您都指出來，并讓我們修改。您如此辛苦地教育我們，從不記個人得失，很多時候，您忙完學(xué)校里的事務(wù)，還要加班批閱我們的作業(yè)，無數(shù)個深夜，都有您繁忙的身影。而我沒有體諒您的良苦用心和辛勤勞動成果，只是為了自己的享樂，虛度光年。您布置的論文自己都匆匆應(yīng)付，把你對我的悉心教導(dǎo)置之腦后，從來沒有更深層次地分析您的教導(dǎo)和批評，而只是恣意妄為，任意竊取別人的勞動成果，冠冕堂皇地為自己抄襲過來。我所犯的錯誤是對您的不尊重，您百忙之中還要批閱我的論文，而論文又不是自己認真寫的，既浪費了您的時間，又影響了您的教學(xué)進度，這一切都是由于我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，自己平時懶散的行為所造成的，在受到您的批評之后，我悔恨不已。

老師，對于此次論文抄襲，弟子非常痛恨自己，辜負了您對我的殷切期望。明白了我的錯誤之后，對自己進行了深刻的批評和教育。經(jīng)過一番深刻的反省，我意識到了自己錯誤的嚴重性。任意抄襲別人的文章，只是為了趕寫自己的論文，這是自己錯誤的學(xué)習(xí)態(tài)度的表現(xiàn)!在這里我要感謝老師的批評指導(dǎo)，如果沒有您及時地指出我的錯誤，告訴我這屬于嚴重的剽竊行為，那我可能還會在這條路上越走越遠，將來甚至可能發(fā)展到自己不會寫論文，不能順利畢業(yè)!如今我認識到自己的錯誤的嚴重性，這多虧了老師您及時的教育指導(dǎo)，我才得以明白自己錯誤學(xué)習(xí)態(tài)度的嚴重性。千里之堤，潰于蟻穴，而我就是這個犯錯的蟻穴，老師您的教導(dǎo)及時的堵住了這將要犯下更大錯誤的蟻穴。

我知道我這種懶散、自由的行為傷害了很多同學(xué)，他們花了大量的時間查資料，寫論文，并不斷地修改論文，而我僅僅是復(fù)制粘貼，只花了很少的時間寫論文，對大家是很不公平的。不僅打擊了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，而且是對他們學(xué)習(xí)成果的不尊重。另外，對于老師您，也是極大地不尊重，您幫我們選定題目，羅列參考資料，還要晚上加班批閱我們的作業(yè)，每每想到這些，我就非常痛恨自己，作為一個犯下錯誤的人，我在這里向您說:對不起，我傷害了你們的感情!

記得剛進入大學(xué)的時候，我在學(xué)習(xí)上還能跟得上，按時并且保質(zhì)保量的完成作業(yè)，可是時間久了，對于這些卻不重視了。在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明的校規(guī)校紀的大環(huán)境下，我卻執(zhí)迷不悟，草草地寫論文，抄襲別人的文章，犯下了如此嚴重的錯誤，我深深地認識到自己所犯錯誤的嚴重性。自己變成了一個不尊重別人學(xué)習(xí)成果，弄虛作假，沒有學(xué)習(xí)積極性的人，感激老師及時讓我在這條迷途上，不再繼續(xù)深陷下去，讓我迷途知返。

想想自己也在學(xué)校里生活了兩年了，卻在步入后半段的關(guān)鍵時刻犯下了重大的錯誤，我知道這是學(xué)校對我的考驗，我一定會經(jīng)受住考驗，把它當(dāng)成我人生路上的轉(zhuǎn)折點，從今天開始，無論是在學(xué)習(xí)還是在紀律上，我都會用您的教誨嚴格的要求自己。對待學(xué)習(xí)要認認真真、踏踏實實，對每一篇要寫的論文，一定要查閱大量的資料，及時向您請教，論文中提出的觀點要有依據(jù)，對每一個字都要認真推敲，甚至是標(biāo)點符號，都要慎重使用。

犯下如此嚴重的錯誤，我自己也想了很久，思考了很多東西，反省了很多事情，自己也很悔恨，也深刻的意識到了問題的嚴重性。對自己所犯的錯誤感到了羞愧，其他同學(xué)都能花大量時間去寫論文，并且每篇論文都寫得非常好，論證嚴密，參考資料豐富，而我拼湊的文章還能算是論文嗎?冷靜過后，我對自己的犯錯動機進行了深刻的分析，問題最終歸結(jié)于自己沒有把學(xué)校和老師的諄諄教誨放在心上，沒有重視老師的教導(dǎo)，放任自己的錯誤想法發(fā)展下去，這是對老師工作的不尊重，是對老師勞動成果的無視。而這也導(dǎo)致了我這次犯錯?，F(xiàn)在，多虧老師您的幫助，我才看到了自己身上的不足之處才能改正過來，您是我們?nèi)松缆飞系念I(lǐng)路人指明燈，照亮了我們的后半生!

此次論文抄襲，我辜負了老師父母的期望，在同學(xué)間造成極壞影響，若是沒有老師您的及時提醒指正，自己繼續(xù)這樣對待學(xué)習(xí)，后果將不堪設(shè)想。這樣下去，自己到畢業(yè)了論文還不會寫，只會復(fù)制粘貼，抄寫別人的文章，那么，畢業(yè)都成了問題。老師和父母這么多年的辛苦培養(yǎng)，到頭來卻華而不實，沒有學(xué)到知識，還養(yǎng)成了弄虛作假，不尊重別人的不良行為。如果步入社會，自己的這些不良行為將會影響我的一生，自己很難在社會上立足。老師，我知道我犯的是原則性的錯誤，我也知道我的保證您不會相信，在別人眼里可能更是一文不值。但是知恥而后勇，作為一名上進青年，我一定會改過自新重新做人。老師，您是我們改錯路上唯一的依靠，您將繼續(xù)指導(dǎo)我們前行。

作為一個學(xué)生，完成老師布置的作業(yè)是我的義務(wù)，也是最基本的責(zé)任，寫論文是我獲得知識的重要途徑，然而我卻沒有意識到這一點，無視老師的教導(dǎo);一名研究生卻不知道誠信對自己的重要性，而且更嚴重的錯誤是我沒有主動去認識錯誤，依然去用僥幸心理去懇求原諒，這是令人恥笑的行為，是在我犯錯之后，我一夜沒有睡著，我認真的反省了自己，反省自己的錯誤，反省自己錯在哪里，反省自己為什么在犯錯之后卻只會想到推脫，論文是嚴肅和嚴謹?shù)?，學(xué)校和老師的原則是對學(xué)生走上正確道路的一種保證，校規(guī)校紀的制定是對學(xué)生的正確引導(dǎo)，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴肅認真的學(xué)風(fēng)規(guī)定，我沉浸在自己的思想中，沒有接納老師您對我的正確思想的灌輸，這是非常幼稚、非常自以為是的行為，這是我成長路上的一次教訓(xùn)，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。學(xué)校的學(xué)風(fēng)規(guī)定已經(jīng)進行了這么久，經(jīng)過這次教訓(xùn)，我又對您的良苦用心多了一些理解，作為一名學(xué)生你永遠不能停止學(xué)習(xí)，永遠不能自我滿足，老師您對我的教導(dǎo)不是為了為難我，卻是要將我們從吊兒郎當(dāng)，懶散，自由，無所謂的自以為是的思想中拉出來，而當(dāng)局者迷旁觀者清，我有時候卻會以為這是您故意在為難我，而用我那看似冠冕堂皇實則鼠目寸光的理由去任意抄襲別人的文章來拼湊自己的論文。只有當(dāng)我真正理解了您的淳淳教導(dǎo)，不倦的教育我，理解我們已經(jīng)長大，肩負著自己是研究生，理解我們自己應(yīng)該越來越優(yōu)秀越來越進步，應(yīng)該踏踏實實地做研究和學(xué)問，多寫幾篇高質(zhì)量的論文，而不是隨波逐流，任意妄為，這才是一名合格的西北師范大學(xué)的研究生。

所謂苦口良言，每一個老師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以便在將來的社會道路中能一路順風(fēng)，也使學(xué)校有一個良好形象。而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級良好的學(xué)風(fēng)，在同學(xué)中和老師中造成了非常不好的影響是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣寫論文，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成。每次寫論文之前老師您都會再三強調(diào)論文的重要性，并囑咐我們不要抄襲，慢慢培養(yǎng)我們的良好習(xí)慣，可我卻還是沒有注重這一點，依然犯錯，還抱有僥幸心理想得到原諒。這對我以后的發(fā)展是很不利的。

在這里我想再對_老師說一聲，對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于此次論文抄襲也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，做到有錯誤要主動認識，主動改正是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。

我會感謝老師及時發(fā)現(xiàn)和幫我糾正我的錯誤，學(xué)校是個小社會，現(xiàn)在我犯了錯誤，還能幫助我認識和改正，當(dāng)我踏入真正的社會，是沒有人來提醒我的錯誤所在，這會使很多東西與我失之交臂，最終的受害者還是我，我清楚的認識到了，自己現(xiàn)在還不夠成熟，思想還是不夠完善，對很多事情的理解還是不夠深入。我會以這次論文抄襲事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，樹立正確的學(xué)習(xí)觀，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次抄襲事件，提高我的思想認識，加強自己的責(zé)任感，理解老師，尊重老師，遵守學(xué)校規(guī)定，自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，我已經(jīng)理解了學(xué)習(xí)對我的重要性，作為一個研究生我們的目標(biāo)是今后的奮斗不辱自己在學(xué)校學(xué)習(xí)3年的知識，不辱自己活在這個世上，以誠信好學(xué)，尊師重道為榮。

事實證明，研究生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使學(xué)校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作為高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的責(zé)任。寫論文時，大量抄襲別人的文章和觀點，直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師的惡劣影響。本來，您是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了您的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并且監(jiān)督我。

檢討人：___

關(guān)于抄襲的檢討書 篇5

尊敬的教師/主管：

您好！我寫這篇檢討書的目的是為了對自己在考試中的抄襲行為表示深深的歉意，并對我的錯誤負全部責(zé)任。我已經(jīng)意識到這種行為對于個人的發(fā)展和職業(yè)道德有著不可忽視的影響，并決心以此次事件作為警示，努力糾正自己的行為，以日后不再犯相同的錯誤。

我向您和我的同學(xué)們承認，我在最近的一次考試中實施了抄襲行為，這是我人生中非常嚴重的錯誤之一。我對自己的無知和自私心態(tài)深感慚愧，并對傷害到自己和他人的信任感到深深的自責(zé)。我也明白這種行為是對于教育制度及教育的根本規(guī)則的不敬。

作為一名學(xué)生，我現(xiàn)在認識到，抄襲不僅剝奪了自己真正學(xué)習(xí)的機會，更破壞了我的信譽和職業(yè)發(fā)展的前景。我一直認為自己是一個有潛力的學(xué)生，但這次事件讓我明白，雖然抄襲可能會給我?guī)硪粫r的便利，但長遠來看，它只會讓我變得毫無價值和追求的機會。

我知道這次事件嚴重損害了我的個人聲譽，也給我在學(xué)校和社會中的形象帶來了很大的困擾。我深感自責(zé)和愧疚，因為我給我的家人和朋友帶來了失望，更何況我的行為可能對他們的聲譽產(chǎn)生負面影響。在我深深反思了自己的錯誤后，我決心改變自己，重新樹立自己對于學(xué)習(xí)和道義的正確觀念。

在這封檢討信中，我愿意向您呈上我制定的改變計劃，以表明我對于這次事件的態(tài)度和決心：

1.接受懲罰并承擔(dān)責(zé)任。我愿意接受學(xué)校對我進行的紀律處分，并愿意積極參與相關(guān)的教育活動，增強我對于學(xué)術(shù)誠信的認識。

2.敦促學(xué)校加強反抄襲教育的力度。我愿意積極參與學(xué)校組織的教育活動，幫助其他學(xué)生樹立正確的學(xué)術(shù)道德觀念，避免抄襲行為的發(fā)生。

3.主動接受指導(dǎo)與輔導(dǎo)。我會積極尋求老師和同學(xué)的幫助與指導(dǎo)，提高我的學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力，以避免將來面臨類似的困境。

4.自我反省與學(xué)習(xí)，樹立正確的職業(yè)道德觀。我會不斷反思自己的行為，提醒自己要保持誠實和正直。我會通過各種途徑提高對于學(xué)術(shù)誠信和職業(yè)道德的認識，確保再不犯同樣的錯誤。

我真誠地向您道歉，并請求您的諒解。我將以此次事件作為人生的轉(zhuǎn)折點，重新樹立正確的價值觀和職業(yè)道德觀。我會努力工作，改變自己，成為一個在學(xué)業(yè)和職業(yè)道路上充滿誠信和責(zé)任感的人。

希望您能給予我重新開始和改正錯誤的機會。我深信，在接下來的日子里，我會通過實際行動來證明自己的決心和改變。

誠摯的，

（你的名字）

關(guān)于抄襲的檢討書 篇6

尊敬的老師：

我在此寫下這篇檢討書，深感羞愧和懊悔。我承認我在寫作文時陷入了抄襲的行為，并且我對自己的錯誤感到非常后悔。我對我的不誠實行為深感愧疚，理解這是對學(xué)術(shù)道德的褻瀆，并且對我的懶散態(tài)度感到自愧不如。

我想說明我對抄襲行為的錯誤認知。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該遵循學(xué)術(shù)道德規(guī)范和誠實的原則。抄襲是對他人成果的不尊重，與學(xué)術(shù)倫理背道而馳。我意識到自己沒有意識到抄襲行為的嚴重性，對自己的錯誤認知深感羞愧。我深刻理解抄襲行為對我的學(xué)業(yè)和道德品質(zhì)的負面影響。

我要承認我陷入的懶散和逃避責(zé)任的態(tài)度。寫作文是鍛煉思維和表達能力的一種方式，而我卻選擇了抄襲，逃避了付出努力的責(zé)任。我深感后悔，明白付出努力和用心才能取得真正的成就。我應(yīng)該意識到，只有通過不斷努力和積累才能提升自己的能力和學(xué)術(shù)水平。

然后，我要對我的行為給予一個明確的解釋。我并不是故意抄襲，而是受到時間壓力和學(xué)業(yè)負擔(dān)的影響，選擇了走捷徑，沒有充分理解抄襲行為的嚴重性。我現(xiàn)在意識到，這種行為不僅不道德，還會嚴重影響我的學(xué)習(xí)和未來。我深感痛苦和羞愧行為給他人帶來的傷害。

我想提出我今后將采取的改進措施。我將嚴格遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，并警醒自己不再陷入抄襲的錯誤行為。我會更加深入地學(xué)習(xí)每一份作業(yè)，投入更多的時間和努力，提高自己的學(xué)術(shù)能力。我將積極參與學(xué)術(shù)討論和獨立思考，培養(yǎng)獨立的思維能力和創(chuàng)作能力。我還會通過提問和討論，尋求老師和同學(xué)的幫助，在學(xué)習(xí)過程中不斷進步。

老師，我對我的錯誤行為深感抱歉，并真誠地向您道歉。我愿意接受相應(yīng)的懲罰，以挽回我犯下錯誤的行為。我相信通過這次錯誤的教訓(xùn)，我會更加堅守誠實的原則，樹立正確的學(xué)術(shù)觀念，追求真正的學(xué)習(xí)與成長。

再次向您道歉，謝謝您的耐心傾聽和理解。

您的學(xué)生

（1001字）

關(guān)于抄襲的檢討書 篇7

尊敬的老師：

關(guān)于我本人抄襲作業(yè)的錯誤行為，在此我要對您做深刻的檢討，以充分反省自身錯誤，懇求您的原諒。在檢討之前，我特別想點名指責(zé)發(fā)生在自己身上的一些不良行為：“通過等手段得到同學(xué)作業(yè)施行抄襲作業(yè)”、“通過威逼利用的方式強行收拿同學(xué)作業(yè)抄襲”、“通過談交情、講感情的方式套取同學(xué)作業(yè)進行抄襲”、“通過耍手段、偷偷摸摸的行為來竊取同學(xué)作業(yè)進行抄襲”等。

回顧錯誤：最近半個學(xué)期以來，我多次沒有來得及完成語文作業(yè)，基本都是靠著抄襲同學(xué)作業(yè)的方式度日。由于沒有能夠給足同學(xué)好處，在長期的抄襲作業(yè)生涯當(dāng)中也屢屢發(fā)生因為抄襲作業(yè)跟同學(xué)關(guān)系鬧翻，威逼利用同學(xué)等。每每發(fā)生這些事情，總令當(dāng)事同學(xué)倍感焦心痛苦，心情非常沮喪。

現(xiàn)如今自己面對錯誤，感到非常的愧疚與難過。自己的錯誤顯而易見：1，抄襲作業(yè)本身就是一種“不勞而逸”的欺騙行為。作業(yè)本身是給學(xué)生進行日常知識訓(xùn)練而設(shè)立的，完成作業(yè)往往需要花費不少時間。而我將作業(yè)作為一種日常應(yīng)付功課，采用抄襲的方式來蒙騙過關(guān)，是偷懶、不勞而逸的做法，2，我采用威逼利用的方式來獲取作業(yè)抄襲，簡直是混賬行為。倘若是同學(xué)自愿將作業(yè)給予我抄襲，也就罷了，可是我竟然采取威逼強迫的方式逼得同學(xué)就范，明顯就做錯了。3，我辜負了家長老師厚望、荒廢了自己的學(xué)業(yè)。要知道作業(yè)是供我們鞏固課堂知識而安排的，倘若我們沒有得到深刻的知識鞏固，那么理論學(xué)識就沒法得到加強，知識點就沒法深入腦海以備日后之用，這樣整個學(xué)業(yè)也就顯得沒多少意義，無異于荒廢了學(xué)業(yè)啊。

此時此刻，對于這樣的錯誤我感到無地自容，我也感到萬般的難過與傷心，覺得很對不起同學(xué)，很對不起老師，很對不起家長，也對不起自己。面對這樣一篇檢討書，我在如此沉悶的心情狀態(tài)下是沒有辦法寫好的。因此，我就請了前來負責(zé)代筆。據(jù)了解，早點就在街頭替人書信為生，多年下來積累了一手相對比較扎實的文筆工藝，雖然談不上文采卓越，不過寫幾篇書信范文的水平還是基本具備的`，為人剛正不阿、隱然正氣，也算是一名新時代的好青年，不過宅居在家，一直沒有解決終身大事，為此每每感到悲嘆與傷心。由于得知我是威逼利用同學(xué)作業(yè)，起先還不愿意為我，事后得知我果然具有悔意才同意幫我代筆。

應(yīng)該來說，這次請代筆檢討書的經(jīng)歷是我人生當(dāng)中非常特殊的一次經(jīng)歷，這次經(jīng)歷讓我感受到人固然有錯，但是犯錯以后敢于面對，勇于承擔(dān)，并且全然、清晰徹底得查清錯誤問題，還原一個本真純良的自己，是相當(dāng)寶貴的。這就好像一條長久沒有清洗的棉被，里面已經(jīng)長滿了很多蟲子，也腐臭了，單純用餐巾紙擦擦是沒有用的，一定要拿出來用洗衣機大力清洗、并且在陽光下晾曬才能夠清洗干凈。寫檢討書也是一樣，有了錯誤不要怕揭露，要揭露也不要一點一滴扭扭捏捏的，要揭露索性全部給我揭露了，這樣他人還有什么可以指指點點的呢?因此，正是致力于推廣普及這樣一份人生處事觀點，那就是不要害怕錯誤，有錯誤也不要讓壞人利用了，索性全部袒露，讓人針對錯誤一次算清懲罰，如此來得干脆、來得痛快。

好了，我的“二”話不多說了，針對我抄襲作業(yè)錯誤的原因，主要是：1，對于學(xué)業(yè)沒有足夠的重視，缺乏上進心、求知欲。2，沒有意識到自身行為的惡劣、嚴重影響，3，缺乏自省自查能力、自我糾正能力。4，內(nèi)心缺少陽光。5，沒有對于人生的正確認識。

這當(dāng)中我尤其應(yīng)該跟大家講的一點就是“對于人生的正確認識”，人生是一段怎么樣的旅程呢?其實，人是很奇妙的生物，人貴在有思想、有意識。而思想與意識需要有科學(xué)文化知識的熏陶，倘若沒有認真學(xué)好科學(xué)文化知識，人的意識思想就是薄弱的、脆弱的，隨時可能遭到擊潰。因此，這是我一個最大錯誤的原因。

總的來說，我要向老師您鄭重得保證：從今往后，我一定不會再抄襲同學(xué)作業(yè)了，并且我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識將來為校爭光。請老師、同學(xué)相信我，監(jiān)督我。

檢討人：

x年x月x日

關(guān)于抄襲的檢討書 篇8

尊敬的老師：

您好！

今天是開學(xué)之后第一次布置的作業(yè)，我就沒有自己去做，而是直接抄襲同學(xué)的上交了，完全沒有去想這樣做的后果是什么。同時也被您知道我是抄的作業(yè)，不是自己獨立完成的，很是讓您失望了。

在暑假里玩了兩個月，一點都沒有去想學(xué)習(xí)的事情，本來學(xué)習(xí)就不是很好，成績也是在中下等的。結(jié)果現(xiàn)在一開學(xué)您布置的作業(yè)，我連認真看都沒有看，更難去說思考了。整個人經(jīng)歷暑假的悠閑生活后，就變得特別的懶散，根本就不像是一個學(xué)生該有的狀態(tài)。剛開學(xué)的我，還沒有讓自己進入到狀態(tài)中去，特別的懶散，上課都是不認真的。因而您此次給我們布置的這個作業(yè)，我就不太想做，但是又要上交，不然肯定會被您批評的。礙于這樣的原因，我就只能選擇抄襲班上同學(xué)的作業(yè)完成這個任務(wù)。我開始抄也是想著您應(yīng)該不會那么快發(fā)現(xiàn)，結(jié)果您竟然火眼金睛，發(fā)現(xiàn)我是抄的了。這下我是怎么也逃不脫您的教訓(xùn)了。在您知道我抄的作業(yè)之后，就把我?guī)У睫k公室里談話了，我也聽了您很多的道理，自覺是錯誤的。

學(xué)習(xí)本就是屬于自己的事情，如果自己不想要好好的學(xué)習(xí)，那別人也不能去說，但是在學(xué)校里作為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)生守則，按照規(guī)定做事，而不是去違反守則里的規(guī)范。我抄襲作業(yè)本就不對，自己學(xué)習(xí)原來也不好，現(xiàn)在不去努力學(xué)習(xí)，以后成績怎么會好呢？而且開學(xué)，您布置作業(yè)也定然是有著特別的意義的，可我卻半點沒有在乎過，拿著作業(yè)就去抄了。這樣成績是不會好的，都是自己懶惰不愛思考造成。同樣作業(yè)抄襲他人這種行為會給同學(xué)帶去壞的影響，一旦班上同學(xué)去效仿，那布置作業(yè)就沒有任何意義了。我是您的學(xué)生，不遵從您的指示，也是萬分的讓您難過了。您那么希望我們成才，對我們賦予那么多的期待，可我是以這樣的形式去回報您的恩情，實在是沒有臉面去面對您。經(jīng)過您的教育和講道理，我深刻的明白自己不能在抄作業(yè)，必須改正自己。因此我以后定自己去做作業(yè)，做一個好學(xué)生，遵守守則，努力去學(xué)習(xí)，把自己的成績追趕上去，不讓您失望了。在此還愿您原諒，我知錯，也會向您做出改正的保證的，希望您能再次相信我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于抄襲的檢討書 篇9

敬愛的老師：

您好!

我犯了一個非常嚴重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的緣由是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識，可是我卻用抄作業(yè)這類方式應(yīng)付，我錯了！

我抄襲作業(yè)的緣由是由于我想早點寫完作業(yè)早點玩，誰都想玩，但是假設(shè)為了玩就抄作業(yè)的話太不值了，現(xiàn)在玩只能玩一會，假設(shè)學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作，沒錢吃飯，還談的上玩嗎？我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這類想法，實在根本不是，我們不造作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松。所以，作業(yè)是為自己做的，我這么想孤負了老師的一片好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意！

通過這一事件，我熟悉到了我的錯誤，我保證以后好好學(xué)習(xí)，絕對不再抄作業(yè)了，也希望老師接受我的檢討，給我一個改正的機會，謝謝！

學(xué)生簽名：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于抄襲的檢討書 篇10

尊敬的老師：

關(guān)于我本人抄襲作業(yè)的錯誤行為，在此我要對您做深刻的檢討，以充分反省自身錯誤，懇求您的原諒。在檢討之前，我特別想點名指責(zé)發(fā)生在自己身上的一些不良行為：“通過行賄受賄等手段得到同學(xué)作業(yè)施行抄襲作業(yè)”、“通過威逼利用的方式強行收拿同學(xué)作業(yè)抄襲”、“通過談交情、講感情的方式套取同學(xué)作業(yè)進行抄襲”、“通過耍手段、偷偷摸摸的行為來竊取同學(xué)作業(yè)進行抄襲”等。

回顧錯誤：最近半個學(xué)期以來，我多次沒有來得及完成語文作業(yè)，基本都是靠著抄襲同學(xué)作業(yè)的方式度日。由于沒有能夠給足同學(xué)好處，在長期的抄襲作業(yè)生涯當(dāng)中也屢屢發(fā)生因為抄襲作業(yè)跟同學(xué)關(guān)系鬧翻，威逼利用同學(xué)等惡性事件。每每發(fā)生這些事情，總令當(dāng)事同學(xué)倍感焦心痛苦，心情非常沮喪。

現(xiàn)如今自己面對錯誤，感到非常的愧疚與難過。自己的錯誤顯而易見：1，抄襲作業(yè)本身就是一種“不勞而逸”的欺騙行為。作業(yè)本身是給學(xué)生進行日常知識訓(xùn)練而設(shè)立的，完成作業(yè)往往需要花費不少時間。而我將作業(yè)作為一種日常應(yīng)付功課，采用抄襲的方式來蒙騙過關(guān)，是偷懶、不勞而逸的做法。2，我采用威逼利用的方式來獲取作業(yè)抄襲，簡直是混賬行為。倘若是同學(xué)自愿將作業(yè)給予我抄襲，也就罷了，可是我竟然采取威逼強迫的方式逼得同學(xué)就范，明顯就做錯了。3，我辜負了家長老師厚望、荒廢了自己的學(xué)業(yè)。要知道作業(yè)是供我們鞏固課堂知識而安排的，倘若我們沒有得到深刻的知識鞏固，那么理論學(xué)識就沒法得到加強，知識點就沒法深入腦海以備日后之用，這樣整個學(xué)業(yè)也就顯得沒多少意義，無異于荒廢了學(xué)業(yè)啊。

此時此刻，對于這樣的錯誤我感到無地自容。我也感到萬般的難過與傷心，覺得很對不起同學(xué)，很對不起老師，很對不起家長，也對不起自己。面對這樣一篇檢討書，我在如此沉悶的心情狀態(tài)下是沒有辦法寫好的。因此，我就請了檢討書100分的站長小梁前來負責(zé)代筆。據(jù)了解，檢討書100分站長小梁早點就在街頭替人代寫書信為生，多年下來積累了一手相對比較扎實的文筆工藝，雖然談不上文采卓越，不過寫幾篇書信范文的水平還是基本具備的。為人剛正不阿、隱然正氣，也算是一名新時代的好青年，不過宅居在家，一直沒有解決終身大事，為此每每感到悲嘆與傷心。由于得知我是威逼利用同學(xué)作業(yè)，站長小梁起先還不愿意為我代寫，事后得知我果然具有悔意才同意幫我代筆。

應(yīng)該來說，這次請檢討書100分站長小梁代筆檢討書的經(jīng)歷是我人生當(dāng)中非常特殊的一次經(jīng)歷，這次經(jīng)歷讓我感受到人固然有錯，但是犯錯以后敢于面對，勇于承擔(dān)，并且全然、清晰徹底得查清錯誤問題，還原一個本真純良的自己，是相當(dāng)寶貴的。這就好像一條長久沒有清洗的棉被，里面已經(jīng)長滿了很多蟲子，也腐臭了，單純用餐巾紙擦擦是沒有用的，一定要拿出來用洗衣機大力清洗、并且在陽光下晾曬才能夠清洗干凈。寫檢討書也是一樣，有了錯誤不要怕揭露，要揭露也不要一點一滴扭扭捏捏的，要揭露索性全部給我揭露了，這樣他人還有什么可以指指點點的呢?因此，檢討書100分正是致力于推廣普及這樣一份人生處事觀點，那就是不要害怕錯誤，有錯誤也不要讓壞人利用了，索性全部袒露，讓人針對錯誤一次算清懲罰，如此來得干脆、來得痛快。

好了，我的“二”話不多說了，針對我抄襲作業(yè)錯誤的原因，主要是：1，對于學(xué)業(yè)沒有足夠的重視，缺乏上進心、求知欲。2，沒有意識到自身行為的惡劣、嚴重影響。3，缺乏自省自查能力、自我糾正能力。4，內(nèi)心缺少陽光。5，沒有對于人生的正確認識。

這當(dāng)中我尤其應(yīng)該跟大家講的一點就是“對于人生的正確認識”，人生是一段怎么樣的旅程呢?其實，人是很奇妙的生物，人貴在有思想、有意識。而思想與意識需要有科學(xué)文化知識的熏陶，倘若沒有認真學(xué)好科學(xué)文化知識，人的意識思想就是薄弱的、脆弱的，隨時可能遭到擊潰。因此，這是我一個最大錯誤的原因。

總的來說，我要向老師您鄭重得保證：從今往后，我一定不會再抄襲同學(xué)作業(yè)了，并且我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識將來為校爭光。請老師、同學(xué)相信我，監(jiān)督我。

此致!

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抄襲作業(yè)檢討書十三篇

我們聽了一場關(guān)于“抄襲作業(yè)檢討書”的演講讓我們思考了很多，我們要在檢討書中深刻分析犯錯行為的改正方法，若要寫好一篇優(yōu)秀的檢討書名稱該怎么做呢？經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

抄襲作業(yè)檢討書 篇1

尊敬的xx老師：

您在x年x月x日給 布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓的我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是 我卻沒有理解老師的一份苦心，對此 向老師表示深深的歉意。

因此， 懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示 我對抄作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心的。

已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我 一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負老師對我 的一片苦心。

對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的.嚴重后果如下：

1、讓老師為 的學(xué)習(xí)更加操心。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3、由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。

如今，大錯既成，我 深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果 對老師有更深的尊重， 就會按時完成老師教代的每項作業(yè)。

抄襲作業(yè)檢討書 篇2

尊敬的xx老師：

您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給本人，目的是為了讓本人更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是本人卻沒有理解老師的一份苦心，為了不寫作業(yè)，居然借別的同學(xué)的作業(yè)抄襲。這不僅僅是對本人自己的不負責(zé)任，還是對老師的勞動成果的不尊重。對此 向老師表示深深的歉意。

因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示 本人抄襲作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是本人一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負老師對本人的一片苦心。

對于本人抄襲完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下：

1.讓老師為本人的學(xué)習(xí)更加操心。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3.由于本人的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。

如今，大錯既成，本人深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果 對老師有更深的尊重， 就會按時完成老師教代的每項作業(yè)

據(jù)上，決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)

3. 和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進步。

檢討人

檢討時間

檢討人

檢討時間

抄襲作業(yè)檢討書 篇3

尊敬的xx老師：

您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給本人，目的是為了讓本人更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是本人卻沒有理解老師的一份苦心，為了不寫作業(yè)，居然借別的同學(xué)的作業(yè)抄襲。這不僅僅是對本人自己的不負責(zé)任，還是對老師的勞動成果的不尊重。對此 向老師表示深深的歉意。

因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示 本人抄襲作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是本人一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負老師對本人的一片苦心。

對于本人抄襲完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下：

1.讓老師為本人的學(xué)習(xí)更加操心。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3.由于本人的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。

如今，大錯既成，本人深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果 對老師有更深的尊重， 就會按時完成老師教代的每項作業(yè)

據(jù)上，決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)

3. 和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進步。

檢討人

檢討時間

作業(yè)抄襲的檢討書5

尊敬的班主任老師：

您好！

錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實，我應(yīng)當(dāng)珍惜這個機會。我辜負了老師的期望，我并不恨您，我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤。對不起，老師。您是多么慈祥，多么偉大啊！我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地；我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美；我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。我堅決保證以后的認真寫作業(yè)認真寫作文。我一定會在課堂上認真聽講，老師就已三申五令，一再強調(diào)，我知道我們不教作業(yè)，自己的問題自己答，自己的作業(yè)自己完成?？墒墙裉煳疫€是辜負了老師對我的囑咐，貪圖別人勞動成果的便捷。錯過了老師們嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對抄襲作業(yè)，這種不良行為的深刻認識，以及再也不抄襲作業(yè)的決心。早在我踏進校們，令我下次不再犯。如果說把整個太平洋的水倒出來，都澆不滅我對您憤怒的火焰！這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。這也是對父母的不負責(zé)。同時：

1、老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討。不寫作業(yè)。對您來說是沒有任何損失的，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風(fēng)懶散，事無巨細。見微知著，如果不是過于懶散也不至于如此。我辜負了您的一番心血，造成更嚴重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由小及大，我作為一名初三學(xué)生抄襲作業(yè)，給全班作了壞榜樣，在同學(xué)們中間造成了極壞的影響，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思，讓老師擔(dān)心我們的成績。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失。讓平時十分關(guān)心每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓來勢上課工作分心。作業(yè)是體現(xiàn)個人鑒賞能力和修養(yǎng)的一門學(xué)問，可是您還是及時發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我，那么，整個太平洋的水能全倒出來嗎？不能，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

抄襲作業(yè)檢討書 篇4

尊敬的老師：

我是__專業(yè)學(xué)生陳明紅。這次論文作業(yè)因為自己工作較忙，一時僥幸之下抄襲了別人的論文。現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。究其根本，平日里我對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯，違犯了學(xué)校紀律，對不起老師平日的諄諄教誨。假如自己平時能像其他同學(xué)一樣，對自己要求嚴格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警戒，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責(zé)任感，從此以后爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信心使自己學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，計劃今后改正壞毛病，堅持努力學(xué)習(xí)，并調(diào)整好心態(tài)，每天向上!我很感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上。

請關(guān)心愛護我的老師繼續(xù)監(jiān)督，督促我改正缺點，使我取得更大的進步!希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫我，幫我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討，也真心地希望我能夠得到改正的機會。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有非常深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向?qū)W校的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

___

抄襲作業(yè)檢討書 篇5

尊敬的班主任老師：

您好！

沒想到還是沒能逃過您的法眼，果然我這點小聰明在您眼里簡直就是玩笑，今天我因為不想寫作業(yè)，所以我就抄襲了我同桌的作業(yè)，其實也不能說是我不想寫，而是因為我真的不會寫，真的是一個字都不會動，但是我又怕您因為我作業(yè)未交而罰我，所以我就只能出此下策了，但是沒想到最后還是難逃被您罰的命運。老師，我為我抄作業(yè)這件事跟您道歉，對不起！

我心里清楚，您一直以來對我們的作業(yè)都非常的看重，給我們布置的作業(yè)，也都是精挑細選出來的，就是為了鞏固我們的當(dāng)堂課所學(xué)的知識和檢驗我們上課學(xué)的怎么樣，您批改的作業(yè)也都是相當(dāng)細致的，會仔細的在后面寫上評語，讓我們知道自己哪里做錯了，并且在大家做錯的情況都特別多的情況下，還會在下一堂課給我們講解，我想在我們學(xué)校沒有哪個老師有您這么認真負責(zé)了吧。但是我卻還是做出這樣的事情，真的很抱歉。其實這也都怪我自己，是我自己在上課的時候走神了，幾乎是一點都沒聽進去，寫作業(yè)的時候，他們都在寫，而我就只能看著題目在那發(fā)愣，我心里也是著急啊。他們都覺得好簡單，因為您布置的作業(yè)僅僅是把今天講過的新題型換個方式出給我們做而已，他們聽了課的就覺得很簡單，而我這種一點都沒聽的，簡直就都不到從何下筆，最后我也只能去抄別人的了。

這件事您也不用去怪我同桌，抄作業(yè)的人和給別人抄作業(yè)的人，您覺得是一樣可惡的，但是這件事他真的就是毫不知情的，是我趁著他做完下課出去玩的時候，我偷偷抄的，所以您要罰就罰我一個人吧，要是牽連同桌也受罰的話，我的心里會萬分不安的，別人又沒做錯什么，老師您說對吧。我從來就沒有什么僥幸心理，反而我在把作業(yè)交上去之后，就一直內(nèi)心不安，覺得自己做錯事了，生怕被您發(fā)現(xiàn)，我還好幾次想沖動的跑到辦公室去告訴您的作業(yè)是抄的，等到您下堂課開始講題的時候，我一定會認真聽的，保證要把上堂課的內(nèi)容搞懂，不能讓自己落后。

老師，我真的不想犯這種錯的，您就原諒我這一次吧，我保證以后您的每堂課我都認真聽，堅決自己的作業(yè)自己想，自己做，哪怕我再遇到不會寫的情況，絕對不會再直接撿別人的成果了，我會在第一時間去請教您，這才是最好的解決方法，我之前怎么就沒先到這回事呢，真的很抱歉。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

抄襲作業(yè)檢討書 篇6

尊敬的老師：

關(guān)于我本人抄襲作業(yè)的錯誤行為，在此我要對您做深刻的檢討，以充分反省自身錯誤，懇求您的原諒。在檢討之前，我特別想點名指責(zé)發(fā)生在自己身上的一些不良行為：“通過等手段得到同學(xué)作業(yè)施行抄襲作業(yè)”、“通過威逼利用的方式強行收拿同學(xué)作業(yè)抄襲”、“通過談交情、講感情的方式套取同學(xué)作業(yè)進行抄襲”、“通過耍手段、偷偷摸摸的行為來竊取同學(xué)作業(yè)進行抄襲”等。

回顧錯誤：最近半個學(xué)期以來，我多次沒有來得及完成語文作業(yè)，基本都是靠著抄襲同學(xué)作業(yè)的方式度日。由于沒有能夠給足同學(xué)好處，在長期的抄襲作業(yè)生涯當(dāng)中也屢屢發(fā)生因為抄襲作業(yè)跟同學(xué)關(guān)系鬧翻，威逼利用同學(xué)等。每每發(fā)生這些事情，總令當(dāng)事同學(xué)倍感焦心痛苦，心情非常沮喪。

現(xiàn)如今自己面對錯誤，感到非常的愧疚與難過。自己的錯誤顯而易見：1，抄襲作業(yè)本身就是一種“不勞而逸”的欺騙行為。作業(yè)本身是給學(xué)生進行日常知識訓(xùn)練而設(shè)立的，完成作業(yè)往往需要花費不少時間。而我將作業(yè)作為一種日常應(yīng)付功課，采用抄襲的方式來蒙騙過關(guān)，是偷懶、不勞而逸的做法，2，我采用威逼利用的方式來獲取作業(yè)抄襲，簡直是混賬行為。倘若是同學(xué)自愿將作業(yè)給予我抄襲，也就罷了，可是我竟然采取威逼強迫的方式逼得同學(xué)就范，明顯就做錯了。3，我辜負了家長老師厚望、荒廢了自己的學(xué)業(yè)。要知道作業(yè)是供我們鞏固課堂知識而安排的，倘若我們沒有得到深刻的知識鞏固，那么理論學(xué)識就沒法得到加強，知識點就沒法深入腦海以備日后之用，這樣整個學(xué)業(yè)也就顯得沒多少意義，無異于荒廢了學(xué)業(yè)啊。

此時此刻，對于這樣的錯誤我感到無地自容，我也感到萬般的難過與傷心，覺得很對不起同學(xué)，很對不起老師，很對不起家長，也對不起自己。面對這樣一篇檢討書，我在如此沉悶的心情狀態(tài)下是沒有辦法寫好的。因此，我就請了前來負責(zé)代筆。據(jù)了解，早點就在街頭替人書信為生，多年下來積累了一手相對比較扎實的文筆工藝，雖然談不上文采卓越，不過寫幾篇書信范文的水平還是基本具備的`，為人剛正不阿、隱然正氣，也算是一名新時代的好青年，不過宅居在家，一直沒有解決終身大事，為此每每感到悲嘆與傷心。由于得知我是威逼利用同學(xué)作業(yè)，起先還不愿意為我，事后得知我果然具有悔意才同意幫我代筆。

應(yīng)該來說，這次請代筆檢討書的經(jīng)歷是我人生當(dāng)中非常特殊的一次經(jīng)歷，這次經(jīng)歷讓我感受到人固然有錯，但是犯錯以后敢于面對，勇于承擔(dān)，并且全然、清晰徹底得查清錯誤問題，還原一個本真純良的自己，是相當(dāng)寶貴的。這就好像一條長久沒有清洗的棉被，里面已經(jīng)長滿了很多蟲子，也腐臭了，單純用餐巾紙擦擦是沒有用的，一定要拿出來用洗衣機大力清洗、并且在陽光下晾曬才能夠清洗干凈。寫檢討書也是一樣，有了錯誤不要怕揭露，要揭露也不要一點一滴扭扭捏捏的，要揭露索性全部給我揭露了，這樣他人還有什么可以指指點點的呢?因此，正是致力于推廣普及這樣一份人生處事觀點，那就是不要害怕錯誤，有錯誤也不要讓壞人利用了，索性全部袒露，讓人針對錯誤一次算清懲罰，如此來得干脆、來得痛快。

好了，我的“二”話不多說了，針對我抄襲作業(yè)錯誤的原因，主要是：1，對于學(xué)業(yè)沒有足夠的重視，缺乏上進心、求知欲。2，沒有意識到自身行為的惡劣、嚴重影響，3，缺乏自省自查能力、自我糾正能力。4，內(nèi)心缺少陽光。5，沒有對于人生的正確認識。

這當(dāng)中我尤其應(yīng)該跟大家講的一點就是“對于人生的正確認識”，人生是一段怎么樣的旅程呢?其實，人是很奇妙的生物，人貴在有思想、有意識。而思想與意識需要有科學(xué)文化知識的熏陶，倘若沒有認真學(xué)好科學(xué)文化知識，人的意識思想就是薄弱的、脆弱的，隨時可能遭到擊潰。因此，這是我一個最大錯誤的原因。

總的來說，我要向老師您鄭重得保證：從今往后，我一定不會再抄襲同學(xué)作業(yè)了，并且我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識將來為校爭光。請老師、同學(xué)相信我，監(jiān)督我。

檢討人：

x年x月x日

抄襲作業(yè)檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好！

很抱歉我作為一名初中生卻做出了這樣的行為，這讓我現(xiàn)在自己想起來也是感到無地自容。對于一個學(xué)生來說獨立完成自己的作業(yè)是最基本的事情，而我卻沒有做到，反而是為了偷懶抄襲別人的作業(yè)。做出了這種行為的我或許不算是一個合格的初中學(xué)生，如果是一個合格的初中學(xué)生是一定不會做出這樣的事情的，而是會好好的在上課的時候?qū)W習(xí)，在老師布置完作業(yè)之后立馬就去把作業(yè)完成在做其他的，而不是像我這樣一再的拖延，最后為了省事抄襲了別人的作業(yè)。我的這種行為十分的惡劣，不只是對我自己的學(xué)習(xí)造成了影響，更是在班里帶了極壞的影響。如果其他的同學(xué)也開始向我這種行為學(xué)習(xí)，也想著偷懶，哪我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不就完全沒了嗎。所以老師您可以給我一個嚴重的懲罰，讓其他同學(xué)引以為戒，也讓我自己記住這次的錯誤。否則到時候班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣變差了我想我是會愧疚終生的。

這次之所以出現(xiàn)這種錯誤也都是我自己的原因，如果我能夠時刻的督促自己，提醒自己，再自覺一點，那么肯定就不會發(fā)生這種事情了?？上н@個世界上沒有那么多的如果，錯誤發(fā)生之后也不能逆轉(zhuǎn)，我也只能夠在以后的日子里盡量彌補自己的過錯，達到挽回我在大家心目中形象的效果。這件事情說起來也確實是我的問題，在昨天晚上放學(xué)之后我本來是準(zhǔn)備回到家就寫作業(yè)的，但是太餓了，我就先吃了點零食，想著墊一下肚子再去寫作業(yè)。然后我就一直等到了吃晚飯，哪時我還想著吃完飯在去把自己的作業(yè)完成，反正也沒有多少，一下就寫完了。但等到吃完晚飯之后我之前追的電視劇又播放了，就想著看完再去把自己的作業(yè)完成。就這樣我一直拖到了十點多，哪個時候我也忘記了自己還要寫作業(yè)的事情，在父母的催促下回房去睡覺去了。在床上迷迷糊糊要睡著的時候突然想起來自己作業(yè)沒寫，但那個時候我也是有些困了，就想著明天早上去學(xué)校再補吧。但事情并不是都像自己預(yù)料的那樣，我并沒有早起多久，也就是正常起來，所以我想著作業(yè)沒寫完趕緊就出門去學(xué)校了。等到了學(xué)校我發(fā)現(xiàn)自己寫時間可能是不夠了，又快要交作業(yè)了，所以直接是借了一個同學(xué)的作業(yè)抄襲，最后老師您批改作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)了?，F(xiàn)在我在這里由衷的向您道個歉，我不該這么敷衍的去對待自己的學(xué)習(xí)，而是認真的對待，不能夠有所怠慢，以后我一定不會再這樣了的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

抄襲作業(yè)檢討書 篇8

尊敬的老師：

關(guān)于本人本人抄襲作業(yè)的錯誤行為，在此本人要對您做深刻的檢討，以充分反省自身錯誤，懇求您的原諒。在檢討之前，本人特別想點名指責(zé)發(fā)生在自己身上的一些不良行為：“通過行賄與受賄等手段得到同學(xué)作業(yè)施行抄襲作業(yè)”、“通過威逼利用的方式強行收拿同學(xué)作業(yè)抄襲”、“通過談交情、講感情的方式套取同學(xué)作業(yè)進行抄襲”、“通過耍手段、偷偷摸摸的行為來竊取同學(xué)作業(yè)進行抄襲”等。

回顧錯誤：最近半個學(xué)期以來，本人多次沒有來得及完成語文作業(yè)，基本都是靠著抄襲同學(xué)作業(yè)的方式度日。由于沒有能夠給足同學(xué)好處，在長期的抄襲作業(yè)生涯當(dāng)中也屢屢發(fā)生因為抄襲作業(yè)跟同學(xué)關(guān)系鬧翻，威逼利用同學(xué)等惡性事件。每每發(fā)生這些事情，總令當(dāng)事同學(xué)倍感焦心痛苦，心情非常沮喪。

現(xiàn)如今自己面對錯誤，感到非常的愧疚與難過。自己的錯誤顯而易見：1，抄襲作業(yè)本身就是一種“不勞而逸”的欺騙行為。作業(yè)本身是給學(xué)生進行日常知識訓(xùn)練而設(shè)立的，完成作業(yè)往往需要花費不少時間。而本人將作業(yè)作為一種日常應(yīng)付功課，采用抄襲的方式來蒙騙過關(guān)，是偷懶、不勞而逸的做法。2，本人采用威逼利用的方式來獲取作業(yè)抄襲，簡直是混賬行為。倘若是同學(xué)自愿將作業(yè)給予本人抄襲，也就罷了，可是本人竟然采取威逼強迫的方式逼得同學(xué)就范，明顯就做錯了。3，本人辜負了家長老師厚望、荒廢了自己的學(xué)業(yè)。要知道作業(yè)是供本人鞏固課堂知識而安排的，倘若本人沒有得到深刻的知識鞏固，那么理論學(xué)識就沒法得到加強，知識點就沒法深入腦海以備日后之用，這樣整個學(xué)業(yè)也就顯得沒多少意義，無異于荒廢了學(xué)業(yè)啊。

此時此刻，對于這樣的錯誤本人感到無地自容。本人也感到萬般的難過與傷心，覺得很對不起同學(xué)，很對不起老師，很對不起家長，也對不起自己。面對這樣一篇檢討書，本人在如此沉悶的心情狀態(tài)下是沒有辦法寫好的。因此，本人就請了檢討書100分的站長小梁前來負責(zé)代筆。據(jù)了解，檢討書100分站長小梁早點就在街頭替人代寫書信為生，多年下來積累了一手相對比較扎實的文筆工藝，雖然談不上文采卓越，不過寫幾篇書信范文的水平還是基本具備的。為人剛正不阿、隱然正氣，也算是一名新時代的好青年，不過宅居在家，一直沒有解決終身大事，為此每每感到悲嘆與傷心。由于得知本人是威逼利用同學(xué)作業(yè)，站長小梁起先還不愿意為本人代寫，事后得知本人果然具有悔意才同意幫本人代筆。

應(yīng)該來說，這次請檢討書100分站長小梁代筆檢討書的經(jīng)歷是本人人生當(dāng)中非常特殊的一次經(jīng)歷，這次經(jīng)歷讓本人感受到人固然有錯，但是犯錯以后敢于面對，勇于承擔(dān)，并且全然、清晰徹底得查清錯誤問題，還原一個本真純良的自己，是相當(dāng)寶貴的。這就好像一條長久沒有清洗的棉被，里面已經(jīng)長滿了很多蟲子，也腐臭了，單純用餐巾紙擦擦是沒有用的，一定要拿出來用洗衣機大力清洗、并且在陽光下晾曬才能夠清洗干凈。寫檢討書也是一樣，有了錯誤不要怕揭露，要揭露也不要一點一滴扭扭捏捏的，要揭露索性全部給本人揭露了，這樣他人還有什么可以指指點點的呢？因此，檢討書100分正是致力于推廣普及這樣一份人生處事觀點，那就是不要害怕錯誤，有錯誤也不要讓壞人利用了，索性全部袒露，讓人針對錯誤一次算清懲罰，如此來得干脆、來得痛快。

好了，本人的話不多說了，針對本人抄襲作業(yè)錯誤的原因，主要是：1，對于學(xué)業(yè)沒有足夠的重視，缺乏上進心、求知欲。2，沒有意識到自身行為的惡劣、嚴重影響。3，缺乏自省自查能力、自本人糾正能力。4，內(nèi)心缺少陽光。5，沒有對于人生的正確認識。

這當(dāng)中本人尤其應(yīng)該跟大家講的一點就是“對于人生的正確認識”，人生是一段怎么樣的旅程呢？其實，人是很奇妙的生物，人貴在有思想、有意識。而思想與意識需要有科學(xué)文化知識的熏陶，倘若沒有認真學(xué)好科學(xué)文化知識，人的意識思想就是薄弱的、脆弱的，隨時可能遭到擊潰。因此，這是本人一個最大錯誤的原因。

總的來說，本人要向老師您鄭重的保證：從今往后，本人一定不會再抄襲同學(xué)作業(yè)了，并且本人一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識將來為校爭光。請老師、同學(xué)相信本人，監(jiān)督本人。

此致！

檢討人

檢討時間

抄襲作業(yè)檢討書 篇9

尊敬的李老師：

您好，我是四年級（3）班的王XX，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè)，因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了，老師當(dāng)面批評了我，并要求我寫這篇檢討書。

事后我仔細想過了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動向老師認錯。

李老師，我真的錯了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解，能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊抄襲，實在是太不應(yīng)該了！關(guān)于我認為習(xí)題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認真聽講，認真思考。上課不做小動作，不隨便亂說話，思想不開小差。

我要以實際行動，回報老師的教導(dǎo)之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生，以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光。

對不起老師！我下次再也不敢了。我以后會頭懸梁，錐刺股，力求您的信任放心吧，我不會再犯這種錯誤了。老師，我知道這樣是錯的了，這樣對我一點好處也沒有，只會害了我自己。我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會在有這種可恥的行為。

這是本學(xué)期我第一次做作業(yè)抄答案，我心里很慚愧。造成這個嚴重的結(jié)果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄答案的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己全抄啦，況且其他同學(xué)都抄我的，才造成了這個嚴重的后果。今天作對的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴重。唉！都怪我粗心大意，如果我不是不認真，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣：ifgodgivemeachance，iamwillingtoconscientiously，carefully，eyeswideopen，todotheirjob！就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了！》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準(zhǔn)確地表達我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細心，要學(xué)會負責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！

陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師，我希望您能原諒我，我認為您會原諒我！因為我已經(jīng)看到您美麗的笑。??！人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結(jié)，我會學(xué)習(xí)，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號！老師，我一定會謹記你的教導(dǎo)；老師，我今后會努力做到最好！istheso—calledsmile，alittleless。老師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來，但是我的心里對這件事的認識已經(jīng)是非常非常深刻了。老師，這次檢討我心里我腦里會永遠記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會變得更清醒，做事更認真，學(xué)習(xí)和生活會因此而更好！

檢討人：xxx

抄襲作業(yè)檢討書 篇10

這是本人第一次抄作業(yè)，本人心里很慚愧。造成這個嚴重的結(jié)果本人心里很不是滋味。

昨天下午，本人在抄作業(yè)的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項，況且又沒有和同學(xué)對作業(yè)，才造成了這個嚴重的后果。

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴重。唉!都怪本人粗心大意，沒有認真檢查，千錯萬錯都是本人的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣如果上帝能給本人一次機會，本人愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)!就像一個電視劇名稱一樣《對不起，本人錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是本人不得不說，因為再沒有一句話更能準(zhǔn)確地表達本人內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十，本人現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。

該懺悔的在以前的說明書中本人都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍學(xué)習(xí)要細心，要學(xué)會負責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說老師，本人真的真的真的真的知道自己錯了，本人真的真的真的真的很后悔，也許您覺得本人的詞言不夠精美，不夠華麗，但本人的自本人檢討還是很深刻的!

陽光一縷一縷地跳躍在本人的發(fā)梢，但本人的心情卻一點也不好。本人正在思考，思考本人的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許本人的語言缺乏美妙，也許本人的語言有點搞笑，但是您要知道，這是本人最最深刻的檢討。天上的云在飄，本人緊張而后悔的心在跳。后悔什么后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師，本人希望您能原諒本人，本人認為您會原諒本人!因為本人已經(jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好，這挫折只讓本人稍稍跌倒，本人會總結(jié)，本人會學(xué)習(xí)，本人會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在本人的腦海里刻上深深的記號!

自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。本人的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。本人沒有尊重老師的勞動成果，本人讓老師多么失望。老師，本人一定會謹記你的教導(dǎo);老師，本人今后會努力做到最好!

正所謂笑一笑，少一少。老師，本人希望您看了本人的檢討書能開懷一笑，并且了解到，本人的檢討多么深刻。雖然在本人的說明書語言上不是十明顯的體現(xiàn)出來，但是本人的心里對這件事的認識已經(jīng)是非常非常深刻了。

老師，這次檢討本人心里本人腦里會永遠記得，這是本人成長的坎坷，是本人生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓本人銘記在心。相信本人，老師，本人會變得更清醒，做事更認真，學(xué)習(xí)和生活會因此而更好!!

抄襲作業(yè)檢討書 篇11

尊敬的老師：

本人今年剛上初二，下午來抄同桌數(shù)學(xué)作業(yè)是一件錯誤極大的事，本人已經(jīng)很難過了，相信老師看到本人的這個態(tài)度也可以知道本人對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，本人這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒本人的錯誤，本人可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

今天本人真的是很深刻的認識到了本人的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言 ，老師所要管的一定是為了本人學(xué)生好，所以本人不用挑戰(zhàn)老師的紀律，本人還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，本人學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心。

犯了這樣的錯誤，對于家長對本人的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓本人孩子可以生活的好一點，讓本人可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，本人卻違背了家長的心意，本人犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，本人對此也感到很慚愧，家長的勞累是本人所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是本人所不能夠了解的，本人唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是本人最親的人，也是本人在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以本人就要盡量的避免家長生氣 ，不給他們帶來不必要的煩惱 。而本人作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)本人傷害 到他們的心時，也是對于自己 心的傷害，因為本人是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件本人真的感到抱歉，希望老師可以原諒本人，可以認可本人認錯的態(tài)度，本人真的已經(jīng)深刻的反省到本人的錯誤了，希望老師再給本人知錯就改的機會 。也希望同學(xué) 也要引以為戒，不要犯和本人一樣愚蠢的錯誤了。

檢討人

檢討時間

抄襲作業(yè)檢討書 篇12

尊敬的老師：

這次犯錯誤，自己想了非常多東西，反省了非常多的事情，自己也非常懊悔，非常氣自己，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)老師就三令五申，一再強調(diào)不要抄襲作業(yè)，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，而是當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心里。事后，我冷靜的想了非常久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有非常大期望的老師，家長也是一種傷害。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是非常不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，我意識到自己犯了非常嚴重錯誤，也愿意真誠地接受批評。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不抄襲作業(yè)，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今 ,我懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。其實我自己還是非常想好好學(xué)習(xí)的，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí) ，記得剛進入初中時，班主任就告訴我們：“不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ?！?/p>

犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此非常慚愧。 相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有非常深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。 對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

此致!

檢討人：

x年x月x日

抄襲作業(yè)檢討書 篇13

尊敬的老師：

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)老師三令五申，一再強調(diào)不要抄襲作業(yè)，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，而是當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心里。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，我意識到自己犯了很嚴重錯誤，也愿意真誠地接受批評。

對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不抄襲作業(yè)，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，我懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評跟教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。其實我自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí)，記得剛進入初中時，班主任告訴我們：“不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。”

犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心跟支持我。

此致

敬禮!

檢討書：

20xx年xx月xx日

抄襲被逮檢討書

不知道該看什么好文章我們推薦您看看“抄襲被逮檢討書”。在我們成長的過程中，許多人常常需要寫檢討書。寫檢討書時，我們應(yīng)該注意些什么？檢討的過程對于犯錯的人來說非常重要，但請注意，此文章僅供參考，請慎重對待！

抄襲被逮檢討書 篇1

尊敬的老師：

關(guān)于本人本人抄襲作業(yè)的錯誤行為，在此本人要對您做深刻的檢討，以充分反省自身錯誤，懇求您的原諒。在檢討之前，本人特別想點名指責(zé)發(fā)生在自己身上的一些不良行為：“通過行賄與受賄等手段得到同學(xué)作業(yè)施行抄襲作業(yè)”、“通過威逼利用的方式強行收拿同學(xué)作業(yè)抄襲”、“通過談交情、講感情的方式套取同學(xué)作業(yè)進行抄襲”、“通過耍手段、偷偷摸摸的行為來竊取同學(xué)作業(yè)進行抄襲”等。

回顧錯誤：最近半個學(xué)期以來，本人多次沒有來得及完成語文作業(yè)，基本都是靠著抄襲同學(xué)作業(yè)的方式度日。由于沒有能夠給足同學(xué)好處，在長期的抄襲作業(yè)生涯當(dāng)中也屢屢發(fā)生因為抄襲作業(yè)跟同學(xué)關(guān)系鬧翻，威逼利用同學(xué)等惡性事件。每每發(fā)生這些事情，總令當(dāng)事同學(xué)倍感焦心痛苦，心情非常沮喪。

現(xiàn)如今自己面對錯誤，感到非常的愧疚與難過。自己的錯誤顯而易見：1，抄襲作業(yè)本身就是一種“不勞而逸”的欺騙行為。作業(yè)本身是給學(xué)生進行日常知識訓(xùn)練而設(shè)立的，完成作業(yè)往往需要花費不少時間。而本人將作業(yè)作為一種日常應(yīng)付功課，采用抄襲的方式來蒙騙過關(guān)，是偷懶、不勞而逸的做法。2，本人采用威逼利用的方式來獲取作業(yè)抄襲，簡直是混賬行為。倘若是同學(xué)自愿將作業(yè)給予本人抄襲，也就罷了，可是本人竟然采取威逼強迫的方式逼得同學(xué)就范，明顯就做錯了。3，本人辜負了家長老師厚望、荒廢了自己的學(xué)業(yè)。要知道作業(yè)是供本人鞏固課堂知識而安排的，倘若本人沒有得到深刻的知識鞏固，那么理論學(xué)識就沒法得到加強，知識點就沒法深入腦海以備日后之用，這樣整個學(xué)業(yè)也就顯得沒多少意義，無異于荒廢了學(xué)業(yè)啊。

此時此刻，對于這樣的錯誤本人感到無地自容。本人也感到萬般的難過與傷心，覺得很對不起同學(xué)，很對不起老師，很對不起家長，也對不起自己。面對這樣一篇檢討書，本人在如此沉悶的心情狀態(tài)下是沒有辦法寫好的。因此，本人就請了檢討書100分的站長小梁前來負責(zé)代筆。據(jù)了解，檢討書100分站長小梁早點就在街頭替人代寫書信為生，多年下來積累了一手相對比較扎實的文筆工藝，雖然談不上文采卓越，不過寫幾篇書信范文的水平還是基本具備的。為人剛正不阿、隱然正氣，也算是一名新時代的好青年，不過宅居在家，一直沒有解決終身大事，為此每每感到悲嘆與傷心。由于得知本人是威逼利用同學(xué)作業(yè)，站長小梁起先還不愿意為本人代寫，事后得知本人果然具有悔意才同意幫本人代筆。

應(yīng)該來說，這次請檢討書100分站長小梁代筆檢討書的經(jīng)歷是本人人生當(dāng)中非常特殊的一次經(jīng)歷，這次經(jīng)歷讓本人感受到人固然有錯，但是犯錯以后敢于面對，勇于承擔(dān)，并且全然、清晰徹底得查清錯誤問題，還原一個本真純良的自己，是相當(dāng)寶貴的。這就好像一條長久沒有清洗的棉被，里面已經(jīng)長滿了很多蟲子，也腐臭了，單純用餐巾紙擦擦是沒有用的，一定要拿出來用洗衣機大力清洗、并且在陽光下晾曬才能夠清洗干凈。寫檢討書也是一樣，有了錯誤不要怕揭露，要揭露也不要一點一滴扭扭捏捏的，要揭露索性全部給本人揭露了，這樣他人還有什么可以指指點點的呢？因此，檢討書100分正是致力于推廣普及這樣一份人生處事觀點，那就是不要害怕錯誤，有錯誤也不要讓壞人利用了，索性全部袒露，讓人針對錯誤一次算清懲罰，如此來得干脆、來得痛快。

好了，本人的話不多說了，針對本人抄襲作業(yè)錯誤的原因，主要是：1，對于學(xué)業(yè)沒有足夠的重視，缺乏上進心、求知欲。2，沒有意識到自身行為的惡劣、嚴重影響。3，缺乏自省自查能力、自本人糾正能力。4，內(nèi)心缺少陽光。5，沒有對于人生的正確認識。

這當(dāng)中本人尤其應(yīng)該跟大家講的一點就是“對于人生的正確認識”，人生是一段怎么樣的旅程呢？其實，人是很奇妙的生物，人貴在有思想、有意識。而思想與意識需要有科學(xué)文化知識的熏陶，倘若沒有認真學(xué)好科學(xué)文化知識，人的意識思想就是薄弱的、脆弱的，隨時可能遭到擊潰。因此，這是本人一個最大錯誤的原因。

總的來說，本人要向老師您鄭重的保證：從今往后，本人一定不會再抄襲同學(xué)作業(yè)了，并且本人一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識將來為校爭光。請老師、同學(xué)相信本人，監(jiān)督本人。

此致！

檢討人

檢討時間

抄襲被逮檢討書 篇2

尊敬的教師/考試主管：

我寫這篇考試抄襲檢討書是因為我在最近一次考試中被發(fā)現(xiàn)抄襲，我對我的不誠實行為感到非常遺憾和愧疚。在這封檢討書中，我希望能向您道歉，并承諾從今以后誠實守信地對待學(xué)習(xí)和考試。

在此之前，我首先要對我的行為表達真誠的悔過之情。抄襲不僅違反了學(xué)校的規(guī)章制度，更是損害了我的個人品德以及對知識的尊重。我的抄襲行為不僅欺騙了老師，也欺騙了自己，這是我永遠不能原諒自己的錯誤。

我的抄襲行為對于其他同學(xué)也產(chǎn)生了負面的影響，可能會削弱他們對一個公平學(xué)習(xí)環(huán)境的信任。我深感愧對他們以及所有希望通過自己的努力來取得好成績的人們。我明白，我應(yīng)該為自己的行為負責(zé)，并重新建立起他人對我的信任。

多年來的工作經(jīng)驗讓我懂得了誠實的重要性，無論是在學(xué)習(xí)還是工作中，誠實為我們樹立了正直的形象。我發(fā)誓從此以后將嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，以誠實的態(tài)度面對所有的挑戰(zhàn)和考試。我將用腳踏實地的努力來對待每一次考試，毫不妥協(xié)地遵守學(xué)術(shù)道德。

在此次抄襲事件中，我也意識到了自己學(xué)習(xí)的不足。從現(xiàn)在開始，我將更加注重學(xué)習(xí)的質(zhì)量和方法，積極尋求老師和同學(xué)的幫助。我將積極參加課堂討論，深入理解每個知識點，并且親自動手完成每次作業(yè)，避免類似行為的再次發(fā)生。

同時，我也會將自己的不誠實行為告知我的同學(xué)和家人，并誠懇地請求他們的理解和支持。我希望通過這次檢討，能夠從這一錯誤中吸取教訓(xùn)，真正改變自己的過失行為。

最后，我再次向您表達我最真誠的歉意和悔改之心。我明白自己要為自己的行為負責(zé)，真誠地接受學(xué)校和老師的懲罰，并愿意積極采取措施來彌補我的錯誤。我將把這次檢討書作為自己改正錯誤的起點，并對自己進行深度的反省和反思，以確保類似的錯誤不再發(fā)生。

再次謝謝您的批評和指導(dǎo)，我將以此次事件為鑒，肩負起自己的責(zé)任，不斷提升自己的品德與學(xué)識。

此致

敬禮

(您的名字)

抄襲被逮檢討書 篇3

敬愛的老師：

您好!

我犯了一個非常嚴重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的緣由是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識，可是我卻用抄作業(yè)這類方式應(yīng)付，我錯了！

我抄襲作業(yè)的緣由是由于我想早點寫完作業(yè)早點玩，誰都想玩，但是假設(shè)為了玩就抄作業(yè)的話太不值了，現(xiàn)在玩只能玩一會，假設(shè)學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作，沒錢吃飯，還談的上玩嗎？我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這類想法，實在根本不是，我們不造作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松。所以，作業(yè)是為自己做的，我這么想孤負了老師的一片好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意！

通過這一事件，我熟悉到了我的錯誤，我保證以后好好學(xué)習(xí)，絕對不再抄作業(yè)了，也希望老師接受我的檢討，給我一個改正的機會，謝謝！

學(xué)生簽名：xxx

20xx年xx月xx日

抄襲被逮檢討書 篇4

每一個都有犯錯的時候，有時自制力不強，在紀律性方面也會犯錯，為此為犯錯寫檢討書，本文為領(lǐng)導(dǎo)干部工作違紀檢討書，希望廣大工作人員能做好自己，遵守紀律。僅供大家參考。

尊敬的x書記：

這里，我只向您作出檢討。通過最近一段時間的學(xué)習(xí)和深刻反省，我已認識到自己所犯錯誤的嚴重性。為了更好的開展今后的工作，鍛煉和提高自己，將書本上的自己徹底消滅，而替之以與現(xiàn)實接軌的自己?，F(xiàn)在本著有則改之，無則加勉的誠懇態(tài)度，向您及您所有的黨委作出檢討。

一是工作經(jīng)驗欠缺，不適應(yīng)工作，并且在種種原因下，越發(fā)不能接受這種讓我靈魂不得安寧的工作現(xiàn)狀。今天，我痛定思痛，按照紀委書記和***的談話精神，在今后的工作中，首先要堅持自己的追求，并且要對殘存在我思想深處的理想主義分子徹底肅清，不讓其有抬頭蔓延之空間，讓自己整整齊齊地脫胎換骨，變成一個對黨，對社會“有用”的人，而非“無用”的人;其次，要積累對工作有益和有良的經(jīng)驗，并將這種有益和有良的經(jīng)驗運用到實際工作中去。

二是紀律性不強，自由主義泛濫。由于各種不適應(yīng)，加之自由主義在心中作祟，才犯下了今天這樣嚴重的錯誤。在今后的工作中，要嚴格按照規(guī)則辦事，認真遵守單位的規(guī)章制度和組織紀律，做到早請示、晚匯報。在努力工作的同時，要毫不留情地鏟除掉隱藏于我身各個角落的自由主義成分。自始自終相信“不以規(guī)矩，難成方圓”這一古訓(xùn)。通過這次事件的發(fā)生，給我教訓(xùn)也是震憾我靈魂最深的經(jīng)驗只有一句話：無論做事還是做人，都要循規(guī)蹈矩。也只有循規(guī)蹈矩，方可成圓。

通過此次教訓(xùn)，我將當(dāng)作極其寶貴的經(jīng)驗財富加以吸取，并深刻銘記于心，時常警醒自己。

此致

敬禮

檢討人

抄襲被逮檢討書 篇5

尊敬的xx老師：

您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給本人，目的是為了讓本人更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是本人卻沒有理解老師的一份苦心，為了不寫作業(yè)，居然借別的同學(xué)的作業(yè)抄襲。這不僅僅是對本人自己的不負責(zé)任，還是對老師的勞動成果的不尊重。對此 向老師表示深深的歉意。

因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示 本人抄襲作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是本人一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負老師對本人的一片苦心。

對于本人抄襲完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下：

1.讓老師為本人的學(xué)習(xí)更加操心。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3.由于本人的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。

如今，大錯既成，本人深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果 對老師有更深的尊重， 就會按時完成老師教代的每項作業(yè)

據(jù)上，決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)

3. 和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進步。

檢討人

檢討時間

檢討人

檢討時間

抄襲被逮檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好！

今天我們進行了一次考試，我卻在這個考試的過程中，犯了一個很嚴重的錯誤。我在考試期間，因為自己不會做那道題，在功利心作祟的情路下，鉆了考試期間的空子，在考試的時候，抄襲了別人的答案。我現(xiàn)在為這種考試抄襲的行為做深刻的反思。

考試抄襲的直接原因是自己不會做這道題目，而看到別的同學(xué)做出來的那瞬間不服的心理。自己做不出來歸結(jié)于平常學(xué)習(xí)的不努力，平常上課老師講課的時候，自己不認真聽講，所以才會在考試的時候做不出來題目，這是自身的因素導(dǎo)致的。而看到別的同學(xué)做出來了就去抄襲別的同學(xué)的，這是自己態(tài)度上的滑坡。我也已經(jīng)知道了自己行為的錯誤，在老師和同學(xué)們的面前我也感到無地自容，但這一切都是自己要承擔(dān)的后果，我反省自己，也堅決不會再有下一次了。

對于這種的行為，我已經(jīng)犯了錯誤，已經(jīng)是改變不了了，老師對我那場考試分數(shù)減掉的懲罰，我也誠心接受，我也不會在讓自己再有一次這樣的想法和行為，那之后我就要做到以下的事情：

學(xué)習(xí)上面，自己一定要更加努力，上課的時候努力的聽老師講課，努力的學(xué)好每一個可能考的知識點，在考試之前認真的復(fù)習(xí)，不在考試的時候打無準(zhǔn)備的戰(zhàn)，能讓考試的時候可以不抄襲別人的答案，關(guān)鍵的一點是自己可以做出這道題的答案，這樣就不會有去看別人答案的想法，更別說是行動了。

態(tài)度上面，杜絕自己以后再有這種行為的念頭，要做個誠實的孩子，就算考試的時候有不會做的，也不能去看別人的，更加不能去抄襲他人的，這是自我欺騙，也是對別的同學(xué)的.不尊重。

我會證明自己的保證和檢討都是認真的，下次的考試我會靠自己的能力考出好的成績，讓老師能夠?qū)ξ夜文肯嗫?，也要向自己證明，我不抄襲別人的答案也能考出好的成績，以此杜絕今后還有這種想法，老師也可以監(jiān)督我，我一定不會再讓您失望的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

抄襲被逮檢討書 篇7

尊敬的老師：

我在此寫下這篇檢討書，深感羞愧和懊悔。我承認我在寫作文時陷入了抄襲的行為，并且我對自己的錯誤感到非常后悔。我對我的不誠實行為深感愧疚，理解這是對學(xué)術(shù)道德的褻瀆，并且對我的懶散態(tài)度感到自愧不如。

我想說明我對抄襲行為的錯誤認知。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該遵循學(xué)術(shù)道德規(guī)范和誠實的原則。抄襲是對他人成果的不尊重，與學(xué)術(shù)倫理背道而馳。我意識到自己沒有意識到抄襲行為的嚴重性，對自己的錯誤認知深感羞愧。我深刻理解抄襲行為對我的學(xué)業(yè)和道德品質(zhì)的負面影響。

我要承認我陷入的懶散和逃避責(zé)任的態(tài)度。寫作文是鍛煉思維和表達能力的一種方式，而我卻選擇了抄襲，逃避了付出努力的責(zé)任。我深感后悔，明白付出努力和用心才能取得真正的成就。我應(yīng)該意識到，只有通過不斷努力和積累才能提升自己的能力和學(xué)術(shù)水平。

然后，我要對我的行為給予一個明確的解釋。我并不是故意抄襲，而是受到時間壓力和學(xué)業(yè)負擔(dān)的影響，選擇了走捷徑，沒有充分理解抄襲行為的嚴重性。我現(xiàn)在意識到，這種行為不僅不道德，還會嚴重影響我的學(xué)習(xí)和未來。我深感痛苦和羞愧行為給他人帶來的傷害。

我想提出我今后將采取的改進措施。我將嚴格遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，并警醒自己不再陷入抄襲的錯誤行為。我會更加深入地學(xué)習(xí)每一份作業(yè)，投入更多的時間和努力，提高自己的學(xué)術(shù)能力。我將積極參與學(xué)術(shù)討論和獨立思考，培養(yǎng)獨立的思維能力和創(chuàng)作能力。我還會通過提問和討論，尋求老師和同學(xué)的幫助，在學(xué)習(xí)過程中不斷進步。

老師，我對我的錯誤行為深感抱歉，并真誠地向您道歉。我愿意接受相應(yīng)的懲罰，以挽回我犯下錯誤的行為。我相信通過這次錯誤的教訓(xùn)，我會更加堅守誠實的原則，樹立正確的學(xué)術(shù)觀念，追求真正的學(xué)習(xí)與成長。

再次向您道歉，謝謝您的耐心傾聽和理解。

您的學(xué)生

（1001字）

抄襲作業(yè)檢討書

您要的信息我已經(jīng)整理好了：“抄襲作業(yè)檢討書”，在值得回憶的成長歷程中，可以說我們記憶里都有過寫檢討書的經(jīng)歷，犯錯行為出現(xiàn)后，寫檢討書是最基本的要求。如果您想要更詳細了解這個話題請關(guān)注我們的網(wǎng)站！

抄襲作業(yè)檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好，我是四年級（3）班的王鵬，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè)，因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了，老師當(dāng)面批評了我，并要求我寫這篇檢討書。

事后我仔細想過了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動向老師認錯。

李老師，我真的錯了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解，能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊抄襲，實在是太不應(yīng)該了！關(guān)于我認為習(xí)題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認真聽講，認真思考。上課不做小動作，不隨便亂說話，思想不開小差。

我要以實際行動，回報老師的教導(dǎo)之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生，以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光。

此致

敬禮

學(xué)生：

日期：

抄襲作業(yè)檢討書 篇2

老師：

這是本學(xué)期我第一次讓別人抄我的作業(yè)，我心里很慚愧。今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴重。接著，老師說抄作業(yè)的人站起來，當(dāng)然，這其中就有我。唉!千錯萬錯都是我自己的錯，我心里十分懊惱，因為再也沒有一句話更能準(zhǔn)確的表達我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定是眉頭緊皺，心里十分生氣，我現(xiàn)在心里也是酸酸的，苦苦的，不是滋味。我現(xiàn)在要溫習(xí)一遍學(xué)習(xí)，要細心，要學(xué)會負責(zé)自己手中的每一道題，每一張試卷。老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許你覺得我詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!陽光正在一縷一縷地跳躍在我發(fā)梢，但我的心情卻一點也不好。我在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。

也許我語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己不能把卷子借給別人抄。老師，我希望你能原諒我，我認為你會原諒我!因為我已經(jīng)看到了你的笑。啊!人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結(jié)，我會學(xué)習(xí)，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海上刻上深深的記號!自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會謹記你的教導(dǎo);老師，我今后會努力做到!

老師，我希望你看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的檢討書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來，但是，我的心里已經(jīng)對這件事的認識已經(jīng)非常非常深刻了。

老師，這次檢討我心里、腦海里永遠記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)，老師的提醒讓我永遠銘記在心。相信我，老師，我會變得更加清醒，做事更認真，學(xué)習(xí)和生活因此而更好!老師，請你相信你的學(xué)生。

此致

敬禮

檢討人：x

20xx年x月x日

抄襲作業(yè)檢討書 篇3

尊敬的xx老師：

您好！

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)老師就三令五申，一再強調(diào)不要抄襲作業(yè)，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，而是當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心里。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，我意識到自己犯了很嚴重錯誤，也愿意真誠地接受批評。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不抄襲作業(yè)，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，我懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。其實我自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí)，記得剛進入初中時，班主任就告訴我們：“不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。”

犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

此致

敬禮

抄襲作業(yè)檢討書 篇4

敬愛的老師：

您好!

我犯了一個非常嚴重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的緣由是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識，可是我卻用抄作業(yè)這類方式應(yīng)付，我錯了！

我抄襲作業(yè)的緣由是由于我想早點寫完作業(yè)早點玩，誰都想玩，但是假設(shè)為了玩就抄作業(yè)的話太不值了，現(xiàn)在玩只能玩一會，假設(shè)學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作，沒錢吃飯，還談的上玩嗎？我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這類想法，實在根本不是，我們不造作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松。所以，作業(yè)是為自己做的，我這么想孤負了老師的一片好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意！

通過這一事件，我熟悉到了我的錯誤，我保證以后好好學(xué)習(xí)，絕對不再抄作業(yè)了，也希望老師接受我的檢討，給我一個改正的機會，謝謝！

學(xué)生簽名：xxx

20xx年xx月xx日

抄襲作業(yè)檢討書 篇5

尊敬的老師：

關(guān)于本人本人抄襲作業(yè)的錯誤行為，在此本人要對您做深刻的檢討，以充分反省自身錯誤，懇求您的原諒。在檢討之前，本人特別想點名指責(zé)發(fā)生在自己身上的一些不良行為：“通過行賄與受賄等手段得到同學(xué)作業(yè)施行抄襲作業(yè)”、“通過威逼利用的方式強行收拿同學(xué)作業(yè)抄襲”、“通過談交情、講感情的方式套取同學(xué)作業(yè)進行抄襲”、“通過耍手段、偷偷摸摸的行為來竊取同學(xué)作業(yè)進行抄襲”等。

回顧錯誤：最近半個學(xué)期以來，本人多次沒有來得及完成語文作業(yè)，基本都是靠著抄襲同學(xué)作業(yè)的方式度日。由于沒有能夠給足同學(xué)好處，在長期的抄襲作業(yè)生涯當(dāng)中也屢屢發(fā)生因為抄襲作業(yè)跟同學(xué)關(guān)系鬧翻，威逼利用同學(xué)等惡性事件。每每發(fā)生這些事情，總令當(dāng)事同學(xué)倍感焦心痛苦，心情非常沮喪。

現(xiàn)如今自己面對錯誤，感到非常的愧疚與難過。自己的錯誤顯而易見：1，抄襲作業(yè)本身就是一種“不勞而逸”的欺騙行為。作業(yè)本身是給學(xué)生進行日常知識訓(xùn)練而設(shè)立的，完成作業(yè)往往需要花費不少時間。而本人將作業(yè)作為一種日常應(yīng)付功課，采用抄襲的方式來蒙騙過關(guān)，是偷懶、不勞而逸的做法。2，本人采用威逼利用的方式來獲取作業(yè)抄襲，簡直是混賬行為。倘若是同學(xué)自愿將作業(yè)給予本人抄襲，也就罷了，可是本人竟然采取威逼強迫的方式逼得同學(xué)就范，明顯就做錯了。3，本人辜負了家長老師厚望、荒廢了自己的學(xué)業(yè)。要知道作業(yè)是供本人鞏固課堂知識而安排的，倘若本人沒有得到深刻的知識鞏固，那么理論學(xué)識就沒法得到加強，知識點就沒法深入腦海以備日后之用，這樣整個學(xué)業(yè)也就顯得沒多少意義，無異于荒廢了學(xué)業(yè)啊。

此時此刻，對于這樣的錯誤本人感到無地自容。本人也感到萬般的難過與傷心，覺得很對不起同學(xué)，很對不起老師，很對不起家長，也對不起自己。面對這樣一篇檢討書，本人在如此沉悶的心情狀態(tài)下是沒有辦法寫好的。因此，本人就請了檢討書100分的站長小梁前來負責(zé)代筆。據(jù)了解，檢討書100分站長小梁早點就在街頭替人代寫書信為生，多年下來積累了一手相對比較扎實的文筆工藝，雖然談不上文采卓越，不過寫幾篇書信范文的水平還是基本具備的。為人剛正不阿、隱然正氣，也算是一名新時代的好青年，不過宅居在家，一直沒有解決終身大事，為此每每感到悲嘆與傷心。由于得知本人是威逼利用同學(xué)作業(yè)，站長小梁起先還不愿意為本人代寫，事后得知本人果然具有悔意才同意幫本人代筆。

應(yīng)該來說，這次請檢討書100分站長小梁代筆檢討書的經(jīng)歷是本人人生當(dāng)中非常特殊的一次經(jīng)歷，這次經(jīng)歷讓本人感受到人固然有錯，但是犯錯以后敢于面對，勇于承擔(dān)，并且全然、清晰徹底得查清錯誤問題，還原一個本真純良的自己，是相當(dāng)寶貴的。這就好像一條長久沒有清洗的棉被，里面已經(jīng)長滿了很多蟲子，也腐臭了，單純用餐巾紙擦擦是沒有用的，一定要拿出來用洗衣機大力清洗、并且在陽光下晾曬才能夠清洗干凈。寫檢討書也是一樣，有了錯誤不要怕揭露，要揭露也不要一點一滴扭扭捏捏的，要揭露索性全部給本人揭露了，這樣他人還有什么可以指指點點的呢？因此，檢討書100分正是致力于推廣普及這樣一份人生處事觀點，那就是不要害怕錯誤，有錯誤也不要讓壞人利用了，索性全部袒露，讓人針對錯誤一次算清懲罰，如此來得干脆、來得痛快。

好了，本人的話不多說了，針對本人抄襲作業(yè)錯誤的原因，主要是：1，對于學(xué)業(yè)沒有足夠的重視，缺乏上進心、求知欲。2，沒有意識到自身行為的惡劣、嚴重影響。3，缺乏自省自查能力、自本人糾正能力。4，內(nèi)心缺少陽光。5，沒有對于人生的正確認識。

這當(dāng)中本人尤其應(yīng)該跟大家講的一點就是“對于人生的正確認識”，人生是一段怎么樣的旅程呢？其實，人是很奇妙的生物，人貴在有思想、有意識。而思想與意識需要有科學(xué)文化知識的熏陶，倘若沒有認真學(xué)好科學(xué)文化知識，人的意識思想就是薄弱的、脆弱的，隨時可能遭到擊潰。因此，這是本人一個最大錯誤的原因。

總的來說，本人要向老師您鄭重的保證：從今往后，本人一定不會再抄襲同學(xué)作業(yè)了，并且本人一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識將來為校爭光。請老師、同學(xué)相信本人，監(jiān)督本人。

此致！

檢討人

檢討時間

抄襲作業(yè)檢討書 篇6

尊敬的老師：

我今年剛上初二，下午來抄同桌數(shù)學(xué)作業(yè)是一件錯誤極大的事，我已經(jīng)很難過，相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

今天我真的是很深刻的認識到我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心。

犯這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背家長的心意，我犯這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為生存而忙碌，為家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20x年x月x日

抄襲作業(yè)檢討書 篇7

尊敬的xx老師：

您好！

您好，我是xx班的xx，前幾天我在課間寫x老師布置下來的作業(yè)，因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了，老師當(dāng)面批評了我，并要求我寫這篇檢討書。

事后我仔細想過了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動向老師認錯。

x老師，我真的錯了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解，能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊抄襲，實在是太不應(yīng)該了！關(guān)于我認為習(xí)題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認真聽講，認真思考。上課不做小動作，不隨便亂說話，思想不開小差。

我要以實際行動，回報老師的教導(dǎo)之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生，以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光。

檢討人：xx

20xx年x月x日

抄襲作業(yè)檢討書 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

這是本學(xué)期我第一次沒按時交作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個嚴重的'結(jié)果我心里很不是滋味。

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴重。唉!都怪我粗心大意，沒有認真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機會，我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)!

就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準(zhǔn)確地表達我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。

該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細心，要學(xué)會負責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!

陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師，我希望您能原諒我，我認為您會原諒我!因為我已經(jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結(jié)，我會學(xué)習(xí)，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!

自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會謹記你的教導(dǎo);老師，我今后會努力做到最好!

正所謂笑一笑，少一少。老師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來，但是我的心里對這件事的認識已經(jīng)是非常非常深刻了。

老師，這次檢討我心里我腦里會永遠記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會變得更清醒，做事更認真，學(xué)習(xí)和生活會因此而更好!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討書關(guān)于車(集錦十一篇)

關(guān)于“檢討書關(guān)于車”，筆者精心準(zhǔn)備了一份詳細的介紹，下面請看。在我們不斷成長的過程中，經(jīng)常會因為犯錯而要求自己作出反思和檢討。這種錯誤行為會帶來極其不良的影響，而寫檢討書只是一種反思的方式。一份優(yōu)秀的檢討書范文應(yīng)具備以下特點：

1. 真實性：檢討應(yīng)當(dāng)真實反映個人的錯誤行為和思考，不掩飾或粉飾過錯。

2. 誠懇認錯：檢討書應(yīng)該表達出自己的真誠懺悔和愿意改正錯誤的態(tài)度。

3. 深度思考：除了列舉錯誤行為，還需要對其背后的原因進行深入思考和分析，從中汲取教訓(xùn)。

4. 詳細回顧：回顧整個錯誤事件的經(jīng)過，逐個剖析每個環(huán)節(jié)中的問題并提出解決方法。

5. 正面反思：對犯錯行為產(chǎn)生的影響進行反思，思考如何避免再次犯錯，并提出具體的改進計劃。

6. 自我批評：對自己的錯誤行為進行嚴厲批評，同時也要有客觀公正的態(tài)度。

7. 表達清晰：用簡潔明了的語言將檢討內(nèi)容表達清楚，以便讀者能夠理解和接受。

8. 內(nèi)容完整：確保檢討書包括了所有必要的要點和思考，避免內(nèi)容空洞或遺漏關(guān)鍵信息。

9. 表達個人成長：除了反思錯誤，還應(yīng)強調(diào)個人通過此次經(jīng)歷所獲得的成長和進步。

10. 語言準(zhǔn)確：在寫作過程中要注意語言準(zhǔn)確，用詞得體，避免過于夸張或浮夸的表達。

總而言之，一份出色的檢討書范文通過真實反映錯誤行為和深度思考，展現(xiàn)出對錯誤的認識和改進的決心，同時也表達出了個人的成長和進步。

檢討書關(guān)于車 篇1

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

事發(fā)于xxxx年xx月xx日晚，由于對新系統(tǒng)操作的不熟悉，致使年終醫(yī)保結(jié)算工作拖沓不前，無法在正常的上班工作時間內(nèi)完成。于是院領(lǐng)導(dǎo)安排我當(dāng)晚加班結(jié)算x年尚未出院的醫(yī)保在院病人，我加班至六點半，還剩下三個未來得及辦理出院結(jié)算的醫(yī)保病人，本想交代給值班人員來繼續(xù)辦理。奈何，當(dāng)晚值班人員也需對農(nóng)合病人辦理中結(jié)，顧及不暇。而我因為不必要的個人因素沒有繼續(xù)加班，耽誤了醫(yī)院的年終結(jié)算工作，致使醫(yī)院的財務(wù)工作沒能正常開展。對此，我的心情非常沉重和抱歉！

一、簡述所犯錯誤，并定性之。

這是對自己開的第一炮，一定要猛烈、響亮，不能不痛不癢。但切記，炮一定要往空中放，不可往實處打。聊天室里泡美眉是吧那要這樣檢討——"我單身時代養(yǎng)成的積習(xí)未改，不是一個好男人"，千萬不能說——"我只不過想換換口味"。

二、描述犯錯過程。

這部分內(nèi)容一定要扎實、扎實、再扎實，新聞的五個W一個都不能少。但是一定不要漏掉一點，那就是在犯錯過程中的心理活動。要凸現(xiàn)善與惡的搏斗，靈與肉的掙扎。搏斗得越慘烈，掙扎得越殘酷，越能博得諒解和寬容。

檢討人：xxx

xx年xx月xx日

檢討書關(guān)于車 篇2

尊敬的老師：

您好！

20xx年3月17日，周一上午自習(xí)遲到了。在前一天晚上的班會上，班主任一再發(fā)出命令，一再要求所有學(xué)生必須準(zhǔn)時上課，課表改到了開學(xué)時間。不要遲到！其實，老師一再的教誨還在我的耳邊，嚴肅認真的表情還在我的眼前。我深感震驚，也深刻認識到這件事的重要性。

我遲到了大約半分鐘。半分鐘雖然不算長，但也晚了。那你為什么遲到半分鐘？想了想，我列舉了以下幾個原因： 一是我起晚了，7點20分在學(xué)習(xí)。我應(yīng)該早點起床，以免因其他特殊原因不能及時遲到；第二，我昨晚沒有按時睡覺，早上沒有起床等等。這都是客觀的，可能是所有遲到的原因。所以，遲到的真正原因還是主觀的！

主觀上沒有意識到遲到的嚴重性！由于我的粗心大意，我造成了今天的災(zāi)難。后來我才明白，我的粗心大意造成的嚴重后果可能是：

1.耽誤老師和后勤部負責(zé)老師

2.毀壞班級的集體形象；

3.給自己養(yǎng)成壞習(xí)慣等等。

現(xiàn)在，大錯特錯了，我深感遺憾。經(jīng)過深刻檢討，我認為深藏在思想中的致命錯誤如下：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視不夠

3.紀律的概念沒有很好理解；

4.集體榮譽感不強。

根據(jù)以上情況，本人決定采取以下個人整改措施：

1.按老師要求保質(zhì)保量交1000字復(fù)習(xí)信；

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2.深入挖掘自己思維錯誤的根源，找出可能造成的嚴重后果；

3.制定計劃，認真克服生活中的懶惰和粗心大意；

4.保證不再犯同樣的錯誤。請繼續(xù)監(jiān)督關(guān)心我的老師和同學(xué)，幫助我改正我的不足。

老師讓我寫1000字的復(fù)習(xí)書絕對不是目的，目的是讓我們吸取教訓(xùn)，以后不遲到。如果你在學(xué)校遲到并寫一篇 1000 字的評論，那就沒問題了。想象一下，如果你將來在辦公室外工作，那么遲到是不足以進行 1000 字審查的。結(jié)果是工資被扣，甚至失業(yè)。

雖然遲到在現(xiàn)代學(xué)生面前是一件很平常的事，但也是一件小事，但小事可以彰顯一個人的性格，從小事就可以看出一個人面對人生。方式。然而，在這件小事上，我摔倒了，摔得很慘。我的行為，一個連這點小事都做不好的人，想想他，他做不了大事，所以小事才顯人品。 ，這并不夸張。所以，在以后的生活中，我會用心，我會小心謹慎，以后的每一步，我都會把自己的人生做好。今后，無論身在何處，我一定會牢記老師對我的教導(dǎo)，不辜負老師對我的好意，嚴格要求自己。

一位偉人說過：當(dāng)你希望別人尊重你的時間時，你必須尊重別人的時間，而當(dāng)你不遵守時間時，不公平是你自己的問題，也會導(dǎo)致別人不守時。 是的！ 因為我遲到了，老師在課堂上給了我一節(jié)課。 對我來說，這是一節(jié)課，但我們班有三十七名學(xué)生！ 這加起來就是二十八小時。 真的對不起同學(xué)們！

希望老師原諒我的錯誤，因為我是初犯，又認真、深刻、真誠地反省了一個晚上寫了一篇評論。 我知道我錯了，所以給我一個改正的機會！

審稿人：xx

xx, xx, 20xx

檢討書關(guān)于車 篇3

以下是范文網(wǎng)編輯整理的800多字的個人工作錯誤回顧書（工作錯誤回顧書的自我反?。┐蠹议喿x。

各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在平時的工作中，其實我做事很認真，但是這一次，因為我沒有做好工作，在工作中犯了錯誤，把事情搞砸了，不僅造成了給公司帶來了一定的經(jīng)濟損失，可以說很多同事之前的努力和時間都白費了。雖然還在整改過程中，但我的失誤還是造成了，同事還要加班幫我整改。我真的感到非常內(nèi)疚。我不僅要檢討自己的行為，還要對自己的行為負責(zé)。

其實這件事情不會出錯，只是我的工作條件實在是不夠好。 ，這犯了本不該發(fā)生的錯誤。我知道我的同事沒有責(zé)怪我。畢竟，每個人都會犯錯。第一次發(fā)生事故時我非常惱火，同事們安慰我。沒關(guān)系。 ，我們只是需要彌補，但我的心很痛。如果不是我的錯，現(xiàn)在同事們不用加班了，這件事早就辦完了。

我知道，無論我說多少，都沒有辦法挽回。除了自我反省之外，我還需要非常認真地對待自己未來的工作。我不能再犯錯誤并放松了。工作需要嚴謹?shù)膽B(tài)度，避免出錯，雖然工作出錯的概率比較低，但只要發(fā)生，就是大事，認真對待工作中的每一件事，不管是大是小。凡事都要做好，認真，認真，耐心地做，不只是完成工作的任務(wù)，而是要完成任務(wù)，做的徹底，不出錯。

除了我不夠認真之外，這個錯誤其實是由于我最近生活中的一些個人問題造成的。我在工作和生活之間沒有處理好，也沒有很好地控制自己的情緒，所以工作中我常常認為自己的私事沒有解決，私事中的情緒會困擾我。我知道這種狀態(tài)是不可接受的，但我沒有請假調(diào)整，而是繼續(xù)工作。其實領(lǐng)導(dǎo)很早就說過了，我們來上班之前要處理好生活中的事情。我們請假也沒關(guān)系。我們的工作要嚴謹細致，所以一定要在一個好的狀態(tài)下工作，而我不是任何一個狀態(tài)。它奏效了，這就是發(fā)生的事情。

我認真反省過，也明白同事們都因為我加班。雖然心里很不舒服，但我知道，目前還是要控制好自己的情緒，做好。只有做好手頭的工作，才能對得起同事的關(guān)心和加班。

此致，

致敬！

審稿人：xxx

xx, 20xx

檢討書關(guān)于車 篇4

我是懷疑論者，從不肯100%的確定，也沒有任何的穩(wěn)定感。. 明天對于我來說可望而不可即，所以我早早的放棄了幻想，對于我來說，只要今天做到就可以了，至于結(jié)果總是未有的。 或者說，我滿足于實現(xiàn)自己，我過于冷靜和理性的規(guī)劃。 我從不肯交出自己的心，也未曾崩潰在任何人面前。 我不斷的解剖自己的內(nèi)心，比他人百倍的復(fù)雜，偏離…… 可我的解剖遠不等同于放手。 即便是對于我所確信的eye。 我總在一件件發(fā)生的事情中慢慢的矯正自己的看法。 我不肯相信，也不愿選擇傾訴。 我是疑心過重的人，寧愿自己相信自己。 所以我獨行其是。 我拒絕熱烈，表達會讓我難過。 深思，我的每一點卑劣，只有比其他人更明顯。 55555，慟哭…… 這個算是檢討書吧，看的見的人自己過來看。

檢討書關(guān)于車 篇5

自開展教育實踐活動以來，我能夠按照各級黨委、法院黨組和縣委督導(dǎo)組的要求，積極參加此次實踐活動，按要求完成讀書筆記，寫好心得體會。通過學(xué)習(xí)，豐富了自己對科學(xué)發(fā)展觀的認識，深化了對黨的方針政策的理解，提高了理論水平，增強了宗旨觀念和黨性觀念，為大局服務(wù)、為人民司法的思想更加牢固。對比要求和標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)系本人的思想和工作實際，就自已存在的問題剖析如下：

一、 遵守黨的政治紀律和貫徹落實規(guī)定情況 一直以來，本人擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨的紀律，堅持黨的基本路線，在政治原則、政治觀點、政治立場上同黨中央保持一致。堅持學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)理論知識，堅決支持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展。在任何時候都對黨負責(zé)，聽黨指揮，牢記入黨誓詞，旗幟鮮明地堅持黨的基本準(zhǔn)則，認真落實執(zhí)行黨的政策，做到踏實做人，清白做事。同時，本人堅決擁護《十八屆中央政治局關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的》以及我省、我市關(guān)于貫徹落實規(guī)定的有關(guān)規(guī)定，并以此嚴格要求自己，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)。對照有關(guān)要求，反復(fù)排查，自我反思，認為總體上還做得比較好。

對遵守黨的政治紀律和貫徹落實規(guī)定中存在的問題和不足，主要表現(xiàn)如下：

1．對政治理論的認識不深刻。對照自身情況，發(fā)現(xiàn)自己在政治學(xué)習(xí)上投入的時間不足，對政治理論的認識不深刻，認為只要自己在思想和行動上與黨中央保持一致就足夠了，在政治理論的學(xué)習(xí)上花的功夫不多。這對于深刻認識黨的內(nèi)涵及黨的宗旨，深刻把握理論并將理論用于指導(dǎo)工作來說有一定的危害。

2．在貫徹落實規(guī)定方面，與省、市、縣的要求還存在一定的差距。主要表現(xiàn)如下：一是在執(zhí)行案件中還在“機械司法、就案辦案”等形式現(xiàn)象，還沒有把功夫下足到辦實事、求實效上；二是存在官僚主義思想，存在拖拉辦事、工作不主動等現(xiàn)象；三是存在安于現(xiàn)狀、創(chuàng)新意識不強等問題，與人民群眾要求還有差距；四是在生活上存在享樂主義思想，有時會受到一些負面思想的影響。

3．考慮群眾利益不周全。通過學(xué)習(xí)，本人雖然在政治思想上能做到與黨中央保持一致，作風(fēng)上也有所改進，但在密切聯(lián)系群眾、做群眾工作時還欠方法，沒有把群眾切身利益放在第一位置上的效果發(fā)揮得最好。

4．改進工作作風(fēng)方面的認識沒有上升到群眾路線應(yīng)有的政治高度，求真務(wù)實的精神貫徹得不夠深入。

5、艱苦奮斗的精神有所松懈，受到安于現(xiàn)狀的保守思想影響。

二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題

通過這次教育學(xué)習(xí)、群眾反映等，對照黨章黨紀和領(lǐng)導(dǎo)干部行為準(zhǔn)則要求自我深刻反思查找，發(fā)現(xiàn)自己也存在著不少問題,主要表現(xiàn)有：

（一）形式主義問題

1．工作作風(fēng)不扎實。在有些工作方面雖然完成了黨組交給的任務(wù)，但只求形式?jīng)]求實效，沒能做到案結(jié)事了。

2．工作中檢查落實和執(zhí)行精細化管理不到位。工作中雖重視工作的安排和要求，但對工作的完成情況進行督促和檢查落實不夠重視，沒有隨同工作進行跟進和追蹤，造成管理主次不分，影響了工作的開展。

（二）官僚主義問題

1．聯(lián)系群眾工作做得不到位。傳統(tǒng)觀念認為，由于總是群眾找法院辦事，故在工作中主動聯(lián)系當(dāng)事人少，對在一些無財產(chǎn)可供執(zhí)行的案件也缺乏耐心向其解釋，造成當(dāng)事人對法院工作的誤解，甚至造成當(dāng)事人不必要的投訴。

2．與同事的交流溝通少。安排工作前缺少與同事的交流溝通，特別是在一些工作的安排和討論中，不善于汲取別人的意見，主觀主義較強。

（三）享樂主義問題

1．存在安于現(xiàn)狀的思想。隨著自己年齡的'增長，認為工作、生活環(huán)境相對穩(wěn)定了，產(chǎn)生了安于現(xiàn)狀的思想，較為缺乏憂患意識和進取精神。

2．缺乏創(chuàng)新精神，創(chuàng)新措施不多。覺得有分管領(lǐng)導(dǎo)在，自己身上擔(dān)子輕、壓力小最好，遇到個別困難或問題時就往上推或者往下壓，存在不主動解決問題的情況。在執(zhí)行案件中，習(xí)慣于老套路、老辦法辦案，對一些無財產(chǎn)可執(zhí)行的案件，沒有想盡一切辦法解決執(zhí)行難，特別一些涉民生案件的執(zhí)行。

（四）奢靡之風(fēng)問題

1．廉潔自律方面做得不是很好。在規(guī)定出臺前，為了面子、人情，偶爾接受了同學(xué)、朋友的吃請。

2．對鋪張浪費約束不夠。勤儉節(jié)約艱苦奮斗的精神有所下降，平時對單位的用水、用電、用紙等沒有做到厲行節(jié)約，存在鋪張浪費現(xiàn)象。特別在外出他市辦案中，還存在費用多一點與已無關(guān)的思想，造成不必要的浪費。

對法院領(lǐng)導(dǎo)班子四風(fēng)方面存在的突出問題包括：一是學(xué)習(xí)不夠深入、系統(tǒng)；二是走基層調(diào)研活動少；三是對下指導(dǎo)不到位，形式有限；四是班子相互溝通少，班子整體協(xié)同效果不明顯，整體效能發(fā)揮不充分；五是班子成員與普通干警的直接溝通較少；六是艱苦奮斗作風(fēng)有所淡泊；七是隊伍管理中忽視奉獻精神；八是在單位的用電、用油、筆墨等細節(jié)上沒有從嚴開支，沒能徹底杜絕各種浪費現(xiàn)象，本人均應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。

檢討書關(guān)于車 篇6

廚房檢討書

尊敬的主人：

我是您家的廚房，今天我寫下這篇檢討書，是為了向您說明我在工作中的不足和錯誤，并且向您保證我會努力改正這些問題，給您帶來更好的用餐體驗。

首先，我要反思的是衛(wèi)生問題。因為繁忙的工作，有時候我會忽略對自身的清潔，導(dǎo)致油漬、食材殘渣和廚具的雜亂。我深感抱歉，這種不整潔的環(huán)境會影響到您的食品安全和品味。我會努力改進自己的工作習(xí)慣，保持廚房的干凈整潔。

此外，我也意識到在烹飪技術(shù)方面存在問題。有時候，我會因為工作繁忙而匆忙烹飪，導(dǎo)致食物的口感和色澤不佳。我明白，品質(zhì)和美味的食物是您對我的期望，我會加強自己的技術(shù)訓(xùn)練，提升烹飪水平，確保每一道菜品都能夠符合您的口味和要求。

此外，我也要反省服務(wù)態(tài)度。有時候，我會因為工作緊張而忽略對您的關(guān)懷和照顧。我明白，您在家中是最重要的人，我會更加注重與您的溝通和交流，提供貼心的服務(wù)。如果您對我的工作有任何不滿，我希望您能夠及時告訴我，我會虛心接受您的意見，并努力改進。

最后，我想重點檢討的是糧食的浪費問題。在過去的一段時間里，我意識到由于繁雜的工作，我在配菜和制作過程中會浪費一些糧食和其他食材。我明白，糧食是生命的普遍財富，每一粒米都應(yīng)當(dāng)被妥善利用。我將會合理規(guī)劃制作菜品的數(shù)量，盡量減少浪費，以節(jié)約資源。

親愛的主人，我在檢討書中直面自己的不足和錯誤，并鄭重保證會改進。希望您給我一個機會，讓我改正過去的錯誤，服務(wù)更好。我將努力提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，提升烹飪水平，改善服務(wù)態(tài)度，并降低糧食浪費。我深深感到對您的失望，我將盡全力彌補我的過失，以為您提供一個無懈可擊的廚房。

再次向您表達我最誠摯的歉意和決心！

謹啟

廚房 敬上

檢討書關(guān)于車 篇7

罰站檢討書

尊敬的老師：

您好！我是您班上的學(xué)生×××，在這篇罰站檢討書中，我想詳細具體地向您道歉并認真反省自己的錯誤。

首先，我衷心向您道歉在上周的課堂上我玩手機的行為。那天，我感到有些無聊，于是不知不覺間拿出手機開始玩起了游戲。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)后，您非常生氣地責(zé)備了我，讓我感到非常慚愧和內(nèi)疚。我深刻意識到我的行為是對您的不尊重和對課堂紀律的破壞。這舉動不僅沒有尊重您的勞動，也嚴重影響了我的學(xué)習(xí)效果以及身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，對此我深感抱歉。

其次，我認識到這種行為不僅影響了我的學(xué)習(xí)成績，還給我埋下了一個不良習(xí)慣的種子。我意識到，上課時間應(yīng)該專注于老師講解的內(nèi)容和與同學(xué)的互動，從而更好地理解和掌握學(xué)習(xí)的知識。然而，當(dāng)我沉迷于手機游戲時，我分散了注意力，對課堂內(nèi)容缺乏了解，這導(dǎo)致我在課后需要加倍努力來追趕課堂進度。我意識到手機影響了我對學(xué)業(yè)的投入和全神貫注的注意力，我決定從今以后要嚴格按照學(xué)校的規(guī)定，把手機放在書包深處，保持沉靜思緒和提高學(xué)習(xí)效率。

此外，我也非常清楚地認識到手機游戲?qū)θ说纳眢w健康所產(chǎn)生的危害。玩手機游戲?qū)е挛揖米粍?，缺乏鍛煉，讓我很容易疲勞和缺乏精力集中。而且，長時間盯著手機屏幕會傷害視力，給我的健康帶來潛在的風(fēng)險。為了改正這個問題，我計劃將每天的手機使用時間合理地控制在半小時以內(nèi)，并通過參加體育活動來增強體質(zhì)，保持健康。

最后，我也要對我的行為給全班同學(xué)們道歉。我的不負責(zé)任行為不僅僅影響了我自己的學(xué)習(xí)進度，也給同學(xué)們帶來了不好的學(xué)習(xí)氛圍。我的錯誤行為會給其他同學(xué)帶來示范和誤導(dǎo)，給課堂紀律帶來不好的壞的風(fēng)氣。我深感抱歉，我會改正自己的錯誤，以后會充分利用課堂時間，專注學(xué)習(xí)，為了班級的整體進步做出我的貢獻。

老師，我真誠認識到自己的錯，并深感內(nèi)疚和愧疚，我痛定思痛并立下決心，再也不會做出這樣的事情。希望老師能夠原諒我這一次的錯誤，給我一次重新做人的機會。我承諾今后會更加專心學(xué)習(xí)、遵守紀律，積極改正自己的不良習(xí)慣，并向您交上一份讓您滿意的成績。

再次誠摯地向您致以我最深的歉意！

此致

敬禮

×××

檢討書關(guān)于車 篇8

親愛的xx：

今天，我懷著愧疚和遺憾寫這篇評論，表達我對遲到的不良行為的深刻反思和我不再遲到的決心。

每次我們踏入班前會議之前，您都強調(diào)，嚴禁遲到早退。但我還是在關(guān)健中犯了嚴重的錯誤。

我平時遵守公司的規(guī)章制度，就是因為那天我做了一些違反工作紀律的事情（xxxxxxxxxxxxxxx）。我現(xiàn)在意識到，因為這件事遲到是不合適的。我覺得有必要也應(yīng)該把這個書面檢討給領(lǐng)導(dǎo)，以深刻反省我的錯誤。對不起，x經(jīng)理！我犯了一個嚴重的原則錯誤。我知道你對我無故遲到很生氣。我也知道，對于一個xx公司的人來說，保證每一堂課都能按時上課，不遲到不早退，是最基本的責(zé)任和義務(wù)。但我什至沒有做基礎(chǔ)知識。

事后想了半天，不管X經(jīng)理給了什么樣的懲罰，我都沒有意見。希望X經(jīng)理給我一個改正的機會，以后我會證明給你看的。 ，我再也不會犯這么低級的錯誤了！

此致，

致敬！

審稿人：xxx

20xx x月x日

檢討書關(guān)于車 篇9

檢討書：美發(fā)

親愛的老板：

首先，我想對我最近在我們美發(fā)沙龍的工作表現(xiàn)表示深深的歉意。我清楚地認識到我的不當(dāng)行為對我們沙龍的聲譽產(chǎn)生了負面影響，對您的信任造成了傷害。我理應(yīng)對我的行為負責(zé)，并為我造成的后果承擔(dān)所有責(zé)任。

我要承認，最近我在工作中并沒有全身心地投入。我理解作為一名美發(fā)師，我應(yīng)該時刻關(guān)注客人的需求，并竭盡全力提供最好的服務(wù)。然而，我有時會感到疲憊和缺乏動力，并對待工作產(chǎn)生怠慢的態(tài)度。這不僅僅是對我個人道德的缺陷，也是對我們沙龍追求卓越的使命的漠視。

此外，我承認在客戶的頭發(fā)造型方面，我有時候沒有充分理解客戶的要求，或者沒有進行正確的溝通。我應(yīng)該更加細心地傾聽他們，并與他們建立良好的溝通渠道，以確保他們真正滿意的發(fā)型。

我還要承認，我的自我約束能力不足，經(jīng)常讓自己沉迷于個人的情緒波動中。這種情緒的不穩(wěn)定性影響了我的專業(yè)表現(xiàn)，使我難以保持高效的工作狀態(tài)。我需要更加堅定地控制自己的情緒，保持冷靜和專注的態(tài)度。

我意識到，我的個人行為已經(jīng)給我們沙龍帶來了一定的損失，包括客戶的流失和口碑的下降。我為這些后果感到非常愧疚，并深刻意識到我需要采取切實的行動來修復(fù)我所造成的錯誤。

因此，我鄭重承諾：

首先，我將投入更多的時間和精力提高自己的專業(yè)技能。我會積極參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會，了解最新的發(fā)型趨勢和技術(shù)。我將接受反饋意見，并努力改進自己的業(yè)務(wù)水平，以便為客戶提供更加滿意的服務(wù)。

其次，我會重新審視我的態(tài)度和工作動力問題，并采取積極的措施來解決這些問題。我會經(jīng)常進行自我反思，并設(shè)立目標(biāo)，以保持積極向上的心態(tài)。我會給自己制定時間表，合理分配工作和休息時間，以保持良好的身心健康狀態(tài)。

最后，我將加強與客戶的溝通和理解，認真傾聽他們對發(fā)型的要求，并與他們進行充分的交流。我將更加注重客戶體驗，努力為每一位顧客創(chuàng)造一個愉快和滿意的美發(fā)過程。

我深知，這些簡單的承諾無法立即彌補我所犯下的錯誤，也無法恢復(fù)我們沙龍的聲譽。但是，我保證會堅持不懈地改進自己，并通過努力工作和持續(xù)的自我反省來重建他人對我的信任和尊重。

感謝您給予我這個機會來反思和改正我的錯誤。我希望您能夠接受我的真誠道歉，并給我一個機會來展示我已經(jīng)取得的進步。

衷心的，

（你的名字）

檢討書關(guān)于車 篇10

尊敬的老師：

您好！

今天我懷著極大的愧疚和悔恨寫這篇評論給你，向你表達我深深的憎惡和讓人們戰(zhàn)斗的決心。

今天下午和xx吵架，一時沖動打傷了xx。事后看來，我對這場斗爭負有很大責(zé)任。我不應(yīng)該因為他先激怒了我而失控，讓我的沖動控制了我的理智；我不應(yīng)該想當(dāng)然地認為武力是解決同學(xué)之間沖突的方法。最好的辦法。

早在我們剛踏入這所學(xué)校的時候，你就反復(fù)強調(diào)，全校學(xué)生都有矛盾，自己解決不了就找不到我。其實，你反復(fù)的教誨還在我耳邊，嚴肅認真的表情還在我面前。我深感震驚，也深刻認識到這件事的重要性，所以我反復(fù)告訴自己要把這件事放在首位，不能讓領(lǐng)導(dǎo)失望。讓我們頭疼。

語言遲緩和精神麻痹，在我身上無疑是有體現(xiàn)的。然而，正如高爾基所說，當(dāng)你拿走非常重要的東西時，試煉和失敗就會隨之而來；我明白這一次我犯了一個不可原諒的錯誤，這些輕微的階級錯誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你的教導(dǎo)，傷害了你和你的同學(xué)對我的期望。在那之后，我保證不會再發(fā)生這種情況。

我想通過這次活動提高我的思考和理解。我有決心和信心改正它！

這件事造成了很大的負面影響。我想我必須為我的老師和同學(xué)們的不良反應(yīng)道歉。最重要的是，我要向被我傷害的同學(xué)xx說聲對不起。 .希望其他同學(xué)以后不要再犯類似的錯誤。他們雖然高興了一陣子，但失去了朋友，得到了敵人。如果可以的話，希望能再次和xx同學(xué)做朋友。

審稿人：xx

20xx，xx，xx

檢討書關(guān)于車 篇11

以下是范文網(wǎng)編輯為女友的失誤分享的800字的點評信，供大家欣賞。

親愛的寶貝：

你好！

寶貝，昨晚真的很抱歉，你大老遠來找我，我因為一些別的事不顧你的感受。真的很抱歉，但是我想告訴你的是，昨天有些事情讓我無法逃脫，所以希望你能理解我一點，我不會再這樣做了。未來好嗎？

昨晚，你突然來找我，我不在店里。你問店里的同事我要去哪里，然后你才知道我有事要做。你本來是想給我一個驚喜，沒想到我不在店里。你當(dāng)時一定很失望。后來，你給我打電話時，我正好很忙。你告訴我你在店里后，我立馬就過來了，但是那個時候我的手機又沒電了，我就關(guān)機了。所以我讓我的朋友給你打電話，告訴你我的手機沒電了，免得你多想。結(jié)果我朋友很調(diào)皮，說我們要喝酒，然后你就開始生氣了。我到的時候你已經(jīng)睡著了，后來我發(fā)現(xiàn)你身體有些不舒服，所以你的情緒比較低落，只是我沒有好好照顧你，讓你處于這種不舒服的狀態(tài)。

作為你的男朋友，我真的沒有盡到男朋友的責(zé)任，也沒有充分照顧到寶寶的感受。但是寶貝，我昨晚確實有些事情沒做好，一直在趕時間，幾個朋友過來了，我們沒有喝酒，一直聊著，聊著項目的一些細節(jié)，你知道，我最近工作很忙，空閑的時間很少，所以昨晚真的很抱歉。我沒有照顧你和我孩子的感受。我真的很抱歉。

最讓我慚愧的是，你不僅沒有怪我，還理解我。我當(dāng)時不知道該說什么。明明是我沒做好，你卻讓你忍了這么多。我真的很慚愧，更后悔。如果我能多一點，我不會讓你這樣受苦?，F(xiàn)在不管怎樣，這些事情我都沒有處理好，所以一直沒能好好和你聊天。你終于來過我一次，但我卻讓你一個人呆著。我真的很抱歉。寶貝，真的很抱歉，但我不知道該怎么形容我的道歉，我只能告訴你，以后我一定會讓你過上好日子，絕不會讓你的理解變成泡沫。我會更加努力，不再為你擔(dān)心。我會全力以赴愛你，愛你，保護你！

此致，

致敬！

審稿人：xxx

xx, 20xx

2023考試抄襲檢討書(通用7篇)

俗話說，磨刀不誤砍柴工。在幼兒園教師的平時工作生活中，會經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？在此，你不妨閱讀一下2023考試抄襲檢討書(通用7篇)，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

2025考試抄襲檢討書(篇1)

尊敬的班主任老師:

在此，我就我之思想品德不端正問題向您遞交檢討書，以深刻反省我近段時間思想品德之波瀾，檢討我之過錯，分析我的錯誤原因，深刻列出改正辦法。

回顧錯誤經(jīng)過，近三個月在校生活學(xué)習(xí)期間，我是嚴重地放松了自身思想品德要求。上課不認真聽講、思想開小差、考試作弊違紀、下課在教室里追逐打鬧，沒事還去操場上欺負小同學(xué)，并且我還收錢替同學(xué)做作業(yè)，更為嚴重的是我修改考試成績，欺瞞家長。

經(jīng)過您的深刻批評，我對于自身這一條條錯誤感到非常之羞愧，我的錯誤充分說明了我的思想品德出現(xiàn)了重大問題，我不誠信，年少無知，叛逆心重，仗勢欺人，紀律意識全無，這哪一天錯誤列出來都足夠我檢討上一個禮拜的。

現(xiàn)如今，承蒙老師您的寬宏大量，我決心先從思想覺悟入手，性質(zhì)分析開始，徹底改造自我，改正錯誤:

第一，我準(zhǔn)備先徹底地清空一下自己的'大腦，深刻認識我之錯誤，清理掉原先寄存的不良思維與不良品行，然后切實地提高思想品德認識。

第二，我要徹底地根據(jù)每一點錯誤向當(dāng)事同學(xué)認錯道歉，并且從錯誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，下不為例。

第三，我要切實地扭轉(zhuǎn)呈現(xiàn)下滑趨勢的學(xué)習(xí)成績，將學(xué)習(xí)成績提高回來，讓老師與家長的心寬一寬。

最后，我再次向您表示一下歉意，懇請您能夠原諒我。

檢討人：

年月日

2025考試抄襲檢討書(篇2)

尊敬的___：

對于這次在考試中用手機作弊的行為，在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

3.和同學(xué)、班干以及學(xué)生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。

4.尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

5.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。當(dāng)前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認，這次打架的行為，我應(yīng)負有不可推卸的責(zé)任。這同時也暴露出了遵守校風(fēng)校紀認識上不夠重視。

6.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全班在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持不打架，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上!

我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

檢討人：___

20__年_月_日

2025考試抄襲檢討書(篇3)

都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實基本功，在離開學(xué)校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。

剛開始考試的時候，我就發(fā)現(xiàn)自己有兩張相同的試卷。我問隔離的女生，她說一張是答題卷，所以我就不上報。交卷的時候，我把選擇題和填空題的答案寫在答題卡上，而解答題的答案就直接寫在試卷上，還寫上自己的姓名、班級、學(xué)號一齊上交?？杀O(jiān)考老師瞪眉怒目惡生惡氣的問我怎么有兩張相同的試卷，我答是剛考試就有的。她惡狠狠的把我的試卷抽出來丟在一邊。我想：和她解釋可能會越講越激，反正我沒作弊。問心無愧。

我非常感謝老師對我的這次深刻的教育。我明白到每做一件事情都應(yīng)該三思而后行，因為任何一次的錯誤都有可能影響我一生。這一次教訓(xùn)就是最好的例子。通過了法院的考試，并以優(yōu)異的成績被順義法院錄取，我希望學(xué)校不要放棄我，老師就像父母一樣希望我們成為社會的棟梁，做一個對社會有用的人，我非常熱愛法院的這份工作!古話有云：人非圣賢，孰能無過，在我即將面臨畢業(yè)的時刻，我請求：我敬愛的母校領(lǐng)導(dǎo)寬容我這次無知的錯誤!我希望校領(lǐng)導(dǎo)能給我一次改過自新的機會!原諒學(xué)生的一時之錯，懇求撤銷對我的處分!

認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。

此致

敬禮

檢討人：

20xx年XX月XX日

2025考試抄襲檢討書(篇4)

敬愛的老師：

您好!

在此，我誠懇地向您檢討我的錯誤行為，希望能得到您的原諒。在月考的時候，我看了旁邊的同學(xué)的答案，而這道題我又確實不會做，而且我們平時關(guān)系也比較好，又是月考，覺得也沒什么，所以就看了他的試卷。通過事后老師的教育，我自己的'反思，我現(xiàn)在認識到這個行為是非常錯誤的。

這樣做破壞了考場的紀律，現(xiàn)在我認識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應(yīng)該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應(yīng)該的。

其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以后產(chǎn)生依賴性，現(xiàn)在我認識到，這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績，應(yīng)該是在考試之外的時候認真刻苦的學(xué)習(xí)，而不是去看被人的答案，考場上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學(xué)會，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習(xí)慣。

所以，這樣做真的很不應(yīng)該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方。

現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時地發(fā)現(xiàn)我的問題，給與我警醒和教育，如果我不是在現(xiàn)在，而是在真正的大考中出了事，就會真正影響我一生了。

在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態(tài)度，爭取在學(xué)習(xí)上取得更大的進步。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我，使我能沿著正確的道路前進，謝謝!

2025考試抄襲檢討書(篇5)

尊敬的老師：

您好！

前兩天我們進行了一場考試，考試成績在昨天出來了，我的成績超乎預(yù)料的好，好的我自己都不敢相信，因為我是抄了旁邊那位同學(xué)的。xxx是新來的同學(xué)，在這次的英語考試中我看了他的答案，所以才考的很好，抄襲同學(xué)答案這件事情確實太過難堪，我經(jīng)過了深刻的檢討后，寫下了這份檢討書，希望能夠得到老師的原諒。

由于xxx是新來的同學(xué)，考試是見他答案寫的挺多的，想著成績應(yīng)該不會太差，所以我就抄了他的，但我完全不知道他的成績會這么好，當(dāng)爆出我的英語成績時我驚呆了。英語一向是我最大的短板，大部分答案都只能靠蒙的，別說老師和同學(xué)們會不會相信，連我自己都不會相信，他們看向我的目光都有著深深的懷疑，這讓我十分的難受，但我又無法反駁，因為我的確是抄襲了，于是我陷入了一股焦慮不安的情緒當(dāng)中。抄襲得來的高分并沒有讓我感到欣喜，反而陷入了一陣惴惴不安中，自從成績出來后到現(xiàn)在，我的內(nèi)心都覺得非常的煎熬。我抄襲時完全只是想著及格了就滿足了，但我低估了xxx同學(xué)的實力，抄襲這件事情我還連累了他，我甚至感覺我自己無顏面對xxx了。

寫下了這份檢討書，真心的認錯了之后，我的內(nèi)心才舒坦了不少，抄襲這種事情一向是考試中的大忌，無論在哪里都是不容允許的事情。這樣的行為是在玷污別人的努力，不需要經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)，靠著考試時的抄襲就能拿到高分，讓那些努力學(xué)習(xí)的人怎么想？

想到這里，我的心中再次升起了一股歉意，是對班上那些努力了的同學(xué)升起的。但我已經(jīng)鑄成大錯，所以我只能干脆利索的想老師承認錯誤，求得老師的原諒，經(jīng)歷了這次的事情，我已經(jīng)深刻的了解到了作弊的后果，記住了作弊后自己內(nèi)心的悔恨，所以我以后不會再作弊了。想取得好的成績時，我會自己去努力學(xué)習(xí)，不會想著依靠別人了，比較誰也不能讓我依靠一輩子的，之后我會向xxx同學(xué)坦白自己抄了他的答案，真誠的向他認錯，希望能夠得到他的諒解。

老師，您能不能看著我進行了這樣深刻檢討的份上，原諒我這一次的錯誤，你的懲罰我都愿意接受，在以后的日子里，我會用自己真實的成績證明給您看。

此致

致敬！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

2025考試抄襲檢討書(篇6)

尊敬的老師：

您好！

今天我們進行了一次考試，我卻在這個考試的過程中，犯了一個很嚴重的錯誤。我在考試期間，因為自己不會做那道題，在功利心作祟的情路下，鉆了考試期間的空子，在考試的時候，抄襲了別人的答案。我現(xiàn)在為這種考試抄襲的行為做深刻的反思。

考試抄襲的直接原因是自己不會做這道題目，而看到別的同學(xué)做出來的那瞬間不服的心理。自己做不出來歸結(jié)于平常學(xué)習(xí)的不努力，平常上課老師講課的時候，自己不認真聽講，所以才會在考試的時候做不出來題目，這是自身的因素導(dǎo)致的。而看到別的同學(xué)做出來了就去抄襲別的同學(xué)的，這是自己態(tài)度上的滑坡。我也已經(jīng)知道了自己行為的錯誤，在老師和同學(xué)們的面前我也感到無地自容，但這一切都是自己要承擔(dān)的后果，我反省自己，也堅決不會再有下一次了。

對于這種的行為，我已經(jīng)犯了錯誤，已經(jīng)是改變不了了，老師對我那場考試分數(shù)減掉的懲罰，我也誠心接受，我也不會在讓自己再有一次這樣的想法和行為，那之后我就要做到以下的事情：

學(xué)習(xí)上面，自己一定要更加努力，上課的時候努力的聽老師講課，努力的學(xué)好每一個可能考的知識點，在考試之前認真的復(fù)習(xí)，不在考試的時候打無準(zhǔn)備的戰(zhàn)，能讓考試的時候可以不抄襲別人的答案，關(guān)鍵的一點是自己可以做出這道題的答案，這樣就不會有去看別人答案的想法，更別說是行動了。

態(tài)度上面，杜絕自己以后再有這種行為的念頭，要做個誠實的孩子，就算考試的時候有不會做的，也不能去看別人的，更加不能去抄襲他人的，這是自我欺騙，也是對別的同學(xué)的不尊重。

我意識到了這次行為的錯誤，給老師給其他同學(xué)都帶了不好的影響，我很自責(zé)，但是我保證不會再有下一次了，我不僅要約束自己的行為，也想告誡其他的同學(xué)不要學(xué)我，這是負面的影響，希望老師能夠給我一次機會，我會證明自己的保證和檢討都是認真的，下次的考試我會靠自己的能力考出好的成績，讓老師能夠?qū)ξ夜文肯嗫?，也要向自己證明，我不抄襲別人的答案也能考出好的成績，以此杜絕今后還有這種想法，老師也可以監(jiān)督我，我一定不會再讓您失望的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

2025考試抄襲檢討書(篇7)

尊敬的老師：

您好

在數(shù)學(xué)考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學(xué)習(xí)，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。

在考試時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn)，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動看得清清楚楚。

都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實基本功，在離開學(xué)校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。

我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。

像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊!

老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。

現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的化學(xué)成績才是給老師的交待。

老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué)，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過自新的機會。

老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任，也是我堅定不移的前進方向。

然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的?？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，中國地質(zhì)大學(xué)在中國重點大學(xué)中不僅是成績好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊紀禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了中國地質(zhì)大學(xué)的形象;本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個老生，我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個壞頭;新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負面影響和不應(yīng)承受的思想壓力?？傊?，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。

我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

問一問淘氣的你曾經(jīng)考試作弊過嗎?是不是想起為了寫一份深刻的考試作弊檢討書那個頭疼的夜晚了，小編在這里要告訴你考試是不能作弊的，我們都要當(dāng)一個聽老師話的好學(xué)生，不過在這里小編還是要幫助一下那些正在寫檢討書的同學(xué)，檢討書頻道為您提供，大學(xué)生考試作弊檢討書范文，僅供參閱，歡迎您訪問瀏覽更多資訊。

都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實基本功，在離開學(xué)校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。

剛開始考試的時候，我就發(fā)現(xiàn)自己有兩張相同的試卷。我問隔離的女生，她說一張是答題卷，所以我就不上報。交卷的時候，我把選擇題和填空題的答案寫在答題卡上，而解答題的答案就直接寫在試卷上，還寫上自己的姓名、班級、學(xué)號一齊上交?？杀O(jiān)考老師瞪眉怒目惡生惡氣的問我怎么有兩張相同的試卷，我答是剛考試就有的。她惡狠狠的把我的試卷抽出來丟在一邊。我想：和她解釋可能會越講越激，反正我沒作弊。問心無愧。

我非常感謝老師對我的這次深刻的教育。我明白到每做一件事情都應(yīng)該三思而后行，因為任何一次的錯誤都有可能影響我一生。這一次教訓(xùn)就是的例子。通過了法院的考試，并以優(yōu)異的成績被順義法院錄取，我希望學(xué)校不要放棄我，老師就像父母一樣希望我們成為社會的棟梁，做一個對社會有用的人，我非常熱愛法院的這份工作!古話有云：人非圣賢，孰能無過，在我即將面臨畢業(yè)的時刻，我請求：我敬愛的母校領(lǐng)導(dǎo)寬容我這次無知的錯誤!我希望校領(lǐng)導(dǎo)能給我一次改過自新的機會!原諒學(xué)生的一時之錯，懇求撤銷對我的處分!

認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。

此致

敬禮

檢討人：

20xx年XX月XX日