抄襲被逮檢討書(shū)

發(fā)布時(shí)間:2024-01-28 抄襲檢討書(shū)

抄襲被逮檢討書(shū)。

不知道該看什么好文章我們推薦您看看“抄襲被逮檢討書(shū)”。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，許多人常常需要寫(xiě)檢討書(shū)。寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)，我們應(yīng)該注意些什么？檢討的過(guò)程對(duì)于犯錯(cuò)的人來(lái)說(shuō)非常重要，但請(qǐng)注意，此文章僅供參考，請(qǐng)慎重對(duì)待！

抄襲被逮檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師：

關(guān)于本人本人抄襲作業(yè)的錯(cuò)誤行為，在此本人要對(duì)您做深刻的檢討，以充分反省自身錯(cuò)誤，懇求您的原諒。在檢討之前，本人特別想點(diǎn)名指責(zé)發(fā)生在自己身上的一些不良行為：“通過(guò)行賄與受賄等手段得到同學(xué)作業(yè)施行抄襲作業(yè)”、“通過(guò)威逼利用的方式強(qiáng)行收拿同學(xué)作業(yè)抄襲”、“通過(guò)談交情、講感情的方式套取同學(xué)作業(yè)進(jìn)行抄襲”、“通過(guò)耍手段、偷偷摸摸的行為來(lái)竊取同學(xué)作業(yè)進(jìn)行抄襲”等。

回顧錯(cuò)誤：最近半個(gè)學(xué)期以來(lái)，本人多次沒(méi)有來(lái)得及完成語(yǔ)文作業(yè)，基本都是靠著抄襲同學(xué)作業(yè)的方式度日。由于沒(méi)有能夠給足同學(xué)好處，在長(zhǎng)期的抄襲作業(yè)生涯當(dāng)中也屢屢發(fā)生因?yàn)槌u作業(yè)跟同學(xué)關(guān)系鬧翻，威逼利用同學(xué)等惡性事件。每每發(fā)生這些事情，總令當(dāng)事同學(xué)倍感焦心痛苦，心情非常沮喪。

現(xiàn)如今自己面對(duì)錯(cuò)誤，感到非常的愧疚與難過(guò)。自己的錯(cuò)誤顯而易見(jiàn)：1，抄襲作業(yè)本身就是一種“不勞而逸”的欺騙行為。作業(yè)本身是給學(xué)生進(jìn)行日常知識(shí)訓(xùn)練而設(shè)立的，完成作業(yè)往往需要花費(fèi)不少時(shí)間。而本人將作業(yè)作為一種日常應(yīng)付功課，采用抄襲的方式來(lái)蒙騙過(guò)關(guān)，是偷懶、不勞而逸的做法。2，本人采用威逼利用的方式來(lái)獲取作業(yè)抄襲，簡(jiǎn)直是混賬行為。倘若是同學(xué)自愿將作業(yè)給予本人抄襲，也就罷了，可是本人竟然采取威逼強(qiáng)迫的方式逼得同學(xué)就范，明顯就做錯(cuò)了。3，本人辜負(fù)了家長(zhǎng)老師厚望、荒廢了自己的學(xué)業(yè)。要知道作業(yè)是供本人鞏固課堂知識(shí)而安排的，倘若本人沒(méi)有得到深刻的知識(shí)鞏固，那么理論學(xué)識(shí)就沒(méi)法得到加強(qiáng)，知識(shí)點(diǎn)就沒(méi)法深入腦海以備日后之用，這樣整個(gè)學(xué)業(yè)也就顯得沒(méi)多少意義，無(wú)異于荒廢了學(xué)業(yè)啊。

此時(shí)此刻，對(duì)于這樣的錯(cuò)誤本人感到無(wú)地自容。本人也感到萬(wàn)般的難過(guò)與傷心，覺(jué)得很對(duì)不起同學(xué)，很對(duì)不起老師，很對(duì)不起家長(zhǎng)，也對(duì)不起自己。面對(duì)這樣一篇檢討書(shū)，本人在如此沉悶的心情狀態(tài)下是沒(méi)有辦法寫(xiě)好的。因此，本人就請(qǐng)了檢討書(shū)100分的站長(zhǎng)小梁前來(lái)負(fù)責(zé)代筆。據(jù)了解，檢討書(shū)100分站長(zhǎng)小梁早點(diǎn)就在街頭替人代寫(xiě)書(shū)信為生，多年下來(lái)積累了一手相對(duì)比較扎實(shí)的文筆工藝，雖然談不上文采卓越，不過(guò)寫(xiě)幾篇書(shū)信范文的水平還是基本具備的。為人剛正不阿、隱然正氣，也算是一名新時(shí)代的好青年，不過(guò)宅居在家，一直沒(méi)有解決終身大事，為此每每感到悲嘆與傷心。由于得知本人是威逼利用同學(xué)作業(yè)，站長(zhǎng)小梁起先還不愿意為本人代寫(xiě)，事后得知本人果然具有悔意才同意幫本人代筆。

應(yīng)該來(lái)說(shuō)，這次請(qǐng)檢討書(shū)100分站長(zhǎng)小梁代筆檢討書(shū)的經(jīng)歷是本人人生當(dāng)中非常特殊的一次經(jīng)歷，這次經(jīng)歷讓本人感受到人固然有錯(cuò)，但是犯錯(cuò)以后敢于面對(duì)，勇于承擔(dān)，并且全然、清晰徹底得查清錯(cuò)誤問(wèn)題，還原一個(gè)本真純良的自己，是相當(dāng)寶貴的。這就好像一條長(zhǎng)久沒(méi)有清洗的棉被，里面已經(jīng)長(zhǎng)滿了很多蟲(chóng)子，也腐臭了，單純用餐巾紙擦擦是沒(méi)有用的，一定要拿出來(lái)用洗衣機(jī)大力清洗、并且在陽(yáng)光下晾曬才能夠清洗干凈。寫(xiě)檢討書(shū)也是一樣，有了錯(cuò)誤不要怕揭露，要揭露也不要一點(diǎn)一滴扭扭捏捏的，要揭露索性全部給本人揭露了，這樣他人還有什么可以指指點(diǎn)點(diǎn)的呢？因此，檢討書(shū)100分正是致力于推廣普及這樣一份人生處事觀點(diǎn)，那就是不要害怕錯(cuò)誤，有錯(cuò)誤也不要讓壞人利用了，索性全部袒露，讓人針對(duì)錯(cuò)誤一次算清懲罰，如此來(lái)得干脆、來(lái)得痛快。

好了，本人的話不多說(shuō)了，針對(duì)本人抄襲作業(yè)錯(cuò)誤的原因，主要是：1，對(duì)于學(xué)業(yè)沒(méi)有足夠的重視，缺乏上進(jìn)心、求知欲。2，沒(méi)有意識(shí)到自身行為的惡劣、嚴(yán)重影響。3，缺乏自省自查能力、自本人糾正能力。4，內(nèi)心缺少陽(yáng)光。5，沒(méi)有對(duì)于人生的正確認(rèn)識(shí)。

這當(dāng)中本人尤其應(yīng)該跟大家講的一點(diǎn)就是“對(duì)于人生的正確認(rèn)識(shí)”，人生是一段怎么樣的旅程呢？其實(shí)，人是很奇妙的生物，人貴在有思想、有意識(shí)。而思想與意識(shí)需要有科學(xué)文化知識(shí)的熏陶，倘若沒(méi)有認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，人的意識(shí)思想就是薄弱的、脆弱的，隨時(shí)可能遭到擊潰。因此，這是本人一個(gè)最大錯(cuò)誤的原因。

總的來(lái)說(shuō)，本人要向老師您鄭重的保證：從今往后，本人一定不會(huì)再抄襲同學(xué)作業(yè)了，并且本人一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)將來(lái)為校爭(zhēng)光。請(qǐng)老師、同學(xué)相信本人，監(jiān)督本人。

此致！

檢討人

檢討時(shí)間

抄襲被逮檢討書(shū) 篇2

尊敬的教師/考試主管：

我寫(xiě)這篇考試抄襲檢討書(shū)是因?yàn)槲以谧罱淮慰荚囍斜话l(fā)現(xiàn)抄襲，我對(duì)我的不誠(chéng)實(shí)行為感到非常遺憾和愧疚。在這封檢討書(shū)中，我希望能向您道歉，并承諾從今以后誠(chéng)實(shí)守信地對(duì)待學(xué)習(xí)和考試。

在此之前，我首先要對(duì)我的行為表達(dá)真誠(chéng)的悔過(guò)之情。抄襲不僅違反了學(xué)校的規(guī)章制度，更是損害了我的個(gè)人品德以及對(duì)知識(shí)的尊重。我的抄襲行為不僅欺騙了老師，也欺騙了自己，這是我永遠(yuǎn)不能原諒自己的錯(cuò)誤。

我的抄襲行為對(duì)于其他同學(xué)也產(chǎn)生了負(fù)面的影響，可能會(huì)削弱他們對(duì)一個(gè)公平學(xué)習(xí)環(huán)境的信任。我深感愧對(duì)他們以及所有希望通過(guò)自己的努力來(lái)取得好成績(jī)的人們。我明白，我應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)，并重新建立起他人對(duì)我的信任。

多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的重要性，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作中，誠(chéng)實(shí)為我們樹(shù)立了正直的形象。我發(fā)誓從此以后將嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度面對(duì)所有的挑戰(zhàn)和考試。我將用腳踏實(shí)地的努力來(lái)對(duì)待每一次考試，毫不妥協(xié)地遵守學(xué)術(shù)道德。

在此次抄襲事件中，我也意識(shí)到了自己學(xué)習(xí)的不足。從現(xiàn)在開(kāi)始，我將更加注重學(xué)習(xí)的質(zhì)量和方法，積極尋求老師和同學(xué)的幫助。我將積極參加課堂討論，深入理解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并且親自動(dòng)手完成每次作業(yè)，避免類(lèi)似行為的再次發(fā)生。

同時(shí)，我也會(huì)將自己的不誠(chéng)實(shí)行為告知我的同學(xué)和家人，并誠(chéng)懇地請(qǐng)求他們的理解和支持。我希望通過(guò)這次檢討，能夠從這一錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，真正改變自己的過(guò)失行為。

最后，我再次向您表達(dá)我最真誠(chéng)的歉意和悔改之心。我明白自己要為自己的行為負(fù)責(zé)，真誠(chéng)地接受學(xué)校和老師的懲罰，并愿意積極采取措施來(lái)彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤。我將把這次檢討書(shū)作為自己改正錯(cuò)誤的起點(diǎn)，并對(duì)自己進(jìn)行深度的反省和反思，以確保類(lèi)似的錯(cuò)誤不再發(fā)生。

再次謝謝您的批評(píng)和指導(dǎo)，我將以此次事件為鑒，肩負(fù)起自己的責(zé)任，不斷提升自己的品德與學(xué)識(shí)。

此致

敬禮

(您的名字)

抄襲被逮檢討書(shū) 篇3

敬愛(ài)的老師：

您好!

我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的緣由是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，可是我卻用抄作業(yè)這類(lèi)方式應(yīng)付，我錯(cuò)了！

我抄襲作業(yè)的緣由是由于我想早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)早點(diǎn)玩，誰(shuí)都想玩，但是假設(shè)為了玩就抄作業(yè)的話太不值了，現(xiàn)在玩只能玩一會(huì)，假設(shè)學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作，沒(méi)錢(qián)吃飯，還談的上玩嗎？我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這類(lèi)想法，實(shí)在根本不是，我們不造作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松。所以，作業(yè)是為自己做的，我這么想孤負(fù)了老師的一片好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意！

通過(guò)這一事件，我熟悉到了我的錯(cuò)誤，我保證以后好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不再抄作業(yè)了，也希望老師接受我的檢討，給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，謝謝！

學(xué)生簽名：xxx

20xx年xx月xx日

抄襲被逮檢討書(shū) 篇4

每一個(gè)都有犯錯(cuò)的時(shí)候，有時(shí)自制力不強(qiáng)，在紀(jì)律性方面也會(huì)犯錯(cuò)，為此為犯錯(cuò)寫(xiě)檢討書(shū)，本文為領(lǐng)導(dǎo)干部工作違紀(jì)檢討書(shū)，希望廣大工作人員能做好自己，遵守紀(jì)律。僅供大家參考。

尊敬的x書(shū)記：

這里，我只向您作出檢討。通過(guò)最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和深刻反省，我已認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。為了更好的開(kāi)展今后的工作，鍛煉和提高自己，將書(shū)本上的自己徹底消滅，而替之以與現(xiàn)實(shí)接軌的自己?，F(xiàn)在本著有則改之，無(wú)則加勉的誠(chéng)懇態(tài)度，向您及您所有的黨委作出檢討。

一是工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，不適應(yīng)工作，并且在種種原因下，越發(fā)不能接受這種讓我靈魂不得安寧的工作現(xiàn)狀。今天，我痛定思痛，按照紀(jì)委書(shū)記和***的談話精神，在今后的工作中，首先要堅(jiān)持自己的追求，并且要對(duì)殘存在我思想深處的理想主義分子徹底肅清，不讓其有抬頭蔓延之空間，讓自己整整齊齊地脫胎換骨，變成一個(gè)對(duì)黨，對(duì)社會(huì)“有用”的人，而非“無(wú)用”的人;其次，要積累對(duì)工作有益和有良的經(jīng)驗(yàn)，并將這種有益和有良的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。yJS21.Com

二是紀(jì)律性不強(qiáng)，自由主義泛濫。由于各種不適應(yīng)，加之自由主義在心中作祟，才犯下了今天這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤。在今后的工作中，要嚴(yán)格按照規(guī)則辦事，認(rèn)真遵守單位的規(guī)章制度和組織紀(jì)律，做到早請(qǐng)示、晚匯報(bào)。在努力工作的同時(shí)，要毫不留情地鏟除掉隱藏于我身各個(gè)角落的自由主義成分。自始自終相信“不以規(guī)矩，難成方圓”這一古訓(xùn)。通過(guò)這次事件的發(fā)生，給我教訓(xùn)也是震憾我靈魂最深的經(jīng)驗(yàn)只有一句話：無(wú)論做事還是做人，都要循規(guī)蹈矩。也只有循規(guī)蹈矩，方可成圓。

通過(guò)此次教訓(xùn)，我將當(dāng)作極其寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富加以吸取，并深刻銘記于心，時(shí)常警醒自己。

此致

敬禮

檢討人

抄襲被逮檢討書(shū) 篇5

尊敬的xx老師：

您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給本人，目的是為了讓本人更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是本人卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，為了不寫(xiě)作業(yè)，居然借別的同學(xué)的作業(yè)抄襲。這不僅僅是對(duì)本人自己的不負(fù)責(zé)任，還是對(duì)老師的勞動(dòng)成果的不尊重。對(duì)此向老師表示深深的歉意。

因此，懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示本人抄襲作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是本人一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)本人的一片苦心。

對(duì)于本人抄襲完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1.讓老師為本人的學(xué)習(xí)更加操心。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3.由于本人的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今，大錯(cuò)既成，本人深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果對(duì)老師有更深的尊重，就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)

據(jù)上，決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)

3. 和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

檢討人

檢討時(shí)間

檢討人

檢討時(shí)間

抄襲被逮檢討書(shū) 篇6

尊敬的老師：

您好！

今天我們進(jìn)行了一次考試，我卻在這個(gè)考試的過(guò)程中，犯了一個(gè)很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤。我在考試期間，因?yàn)樽约翰粫?huì)做那道題，在功利心作祟的情路下，鉆了考試期間的空子，在考試的時(shí)候，抄襲了別人的答案。我現(xiàn)在為這種考試抄襲的行為做深刻的反思。

考試抄襲的直接原因是自己不會(huì)做這道題目，而看到別的同學(xué)做出來(lái)的那瞬間不服的心理。自己做不出來(lái)歸結(jié)于平常學(xué)習(xí)的不努力，平常上課老師講課的時(shí)候，自己不認(rèn)真聽(tīng)講，所以才會(huì)在考試的時(shí)候做不出來(lái)題目，這是自身的因素導(dǎo)致的。而看到別的同學(xué)做出來(lái)了就去抄襲別的同學(xué)的，這是自己態(tài)度上的滑坡。我也已經(jīng)知道了自己行為的錯(cuò)誤，在老師和同學(xué)們的面前我也感到無(wú)地自容，但這一切都是自己要承擔(dān)的后果，我反省自己，也堅(jiān)決不會(huì)再有下一次了。

對(duì)于這種的行為，我已經(jīng)犯了錯(cuò)誤，已經(jīng)是改變不了了，老師對(duì)我那場(chǎng)考試分?jǐn)?shù)減掉的懲罰，我也誠(chéng)心接受，我也不會(huì)在讓自己再有一次這樣的想法和行為，那之后我就要做到以下的事情：

學(xué)習(xí)上面，自己一定要更加努力，上課的時(shí)候努力的聽(tīng)老師講課，努力的學(xué)好每一個(gè)可能考的知識(shí)點(diǎn)，在考試之前認(rèn)真的復(fù)習(xí)，不在考試的時(shí)候打無(wú)準(zhǔn)備的戰(zhàn)，能讓考試的時(shí)候可以不抄襲別人的答案，關(guān)鍵的一點(diǎn)是自己可以做出這道題的答案，這樣就不會(huì)有去看別人答案的想法，更別說(shuō)是行動(dòng)了。

態(tài)度上面，杜絕自己以后再有這種行為的念頭，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，就算考試的時(shí)候有不會(huì)做的，也不能去看別人的，更加不能去抄襲他人的，這是自我欺騙，也是對(duì)別的同學(xué)的.不尊重。

我會(huì)證明自己的保證和檢討都是認(rèn)真的，下次的考試我會(huì)靠自己的能力考出好的成績(jī)，讓老師能夠?qū)ξ夜文肯嗫矗惨蜃约鹤C明，我不抄襲別人的答案也能考出好的成績(jī)，以此杜絕今后還有這種想法，老師也可以監(jiān)督我，我一定不會(huì)再讓您失望的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

抄襲被逮檢討書(shū) 篇7

尊敬的老師：

我在此寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，深感羞愧和懊悔。我承認(rèn)我在寫(xiě)作文時(shí)陷入了抄襲的行為，并且我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到非常后悔。我對(duì)我的不誠(chéng)實(shí)行為深感愧疚，理解這是對(duì)學(xué)術(shù)道德的褻瀆，并且對(duì)我的懶散態(tài)度感到自愧不如。

我想說(shuō)明我對(duì)抄襲行為的錯(cuò)誤認(rèn)知。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該遵循學(xué)術(shù)道德規(guī)范和誠(chéng)實(shí)的原則。抄襲是對(duì)他人成果的不尊重，與學(xué)術(shù)倫理背道而馳。我意識(shí)到自己沒(méi)有意識(shí)到抄襲行為的嚴(yán)重性，對(duì)自己的錯(cuò)誤認(rèn)知深感羞愧。我深刻理解抄襲行為對(duì)我的學(xué)業(yè)和道德品質(zhì)的負(fù)面影響。

我要承認(rèn)我陷入的懶散和逃避責(zé)任的態(tài)度。寫(xiě)作文是鍛煉思維和表達(dá)能力的一種方式，而我卻選擇了抄襲，逃避了付出努力的責(zé)任。我深感后悔，明白付出努力和用心才能取得真正的成就。我應(yīng)該意識(shí)到，只有通過(guò)不斷努力和積累才能提升自己的能力和學(xué)術(shù)水平。

然后，我要對(duì)我的行為給予一個(gè)明確的解釋。我并不是故意抄襲，而是受到時(shí)間壓力和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的影響，選擇了走捷徑，沒(méi)有充分理解抄襲行為的嚴(yán)重性。我現(xiàn)在意識(shí)到，這種行為不僅不道德，還會(huì)嚴(yán)重影響我的學(xué)習(xí)和未來(lái)。我深感痛苦和羞愧行為給他人帶來(lái)的傷害。

我想提出我今后將采取的改進(jìn)措施。我將嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，并警醒自己不再陷入抄襲的錯(cuò)誤行為。我會(huì)更加深入地學(xué)習(xí)每一份作業(yè)，投入更多的時(shí)間和努力，提高自己的學(xué)術(shù)能力。我將積極參與學(xué)術(shù)討論和獨(dú)立思考，培養(yǎng)獨(dú)立的思維能力和創(chuàng)作能力。我還會(huì)通過(guò)提問(wèn)和討論，尋求老師和同學(xué)的幫助，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷進(jìn)步。

老師，我對(duì)我的錯(cuò)誤行為深感抱歉，并真誠(chéng)地向您道歉。我愿意接受相應(yīng)的懲罰，以挽回我犯下錯(cuò)誤的行為。我相信通過(guò)這次錯(cuò)誤的教訓(xùn)，我會(huì)更加堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)的原則，樹(shù)立正確的學(xué)術(shù)觀念，追求真正的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

再次向您道歉，謝謝您的耐心傾聽(tīng)和理解。

您的學(xué)生

（1001字）

yjs21.cOm更多幼師資料編輯推薦

爬墻被逮檢討書(shū)7篇

幼兒教師教育網(wǎng)今天為大家推薦的是一篇講述“爬墻被逮檢討書(shū)”的精選好文，您總是為檢討書(shū)名稱而煩心嗎？大多數(shù)人都遇到過(guò)需要寫(xiě)檢討的場(chǎng)合。一旦有了犯錯(cuò)行為，寫(xiě)檢討只是第一步，我們的網(wǎng)站將會(huì)持續(xù)更新和優(yōu)化為您帶來(lái)更多相關(guān)的內(nèi)容！

爬墻被逮檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師：

您好！

這次我又犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤，我竟然為了去上網(wǎng)而翻了墻。對(duì)于這一件事情，我確實(shí)沒(méi)有什么可爭(zhēng)辯的，也沒(méi)有什么想要為自己找借口的想法。我錯(cuò)了就是錯(cuò)了，我愿意接受老師對(duì)我的懲罰，也愿意接受您對(duì)我的批評(píng)教育。我一定會(huì)牢記這一次，絕不會(huì)再在今后的路上犯同樣的錯(cuò)誤，也不會(huì)再讓您生氣了，希望您可以原諒我這一次。

昨天下午吃完晚飯之后，快到了要上完自習(xí)的時(shí)候，我生出了一個(gè)不太好的想法，那就是不太想上這幾節(jié)晚自習(xí)，打算翹課出去上網(wǎng)。加上今天晚上也沒(méi)有老班的晚自習(xí)，應(yīng)該不會(huì)被抓到。沒(méi)想到這個(gè)想法一出來(lái)，我就立馬去實(shí)行了。

趁著還沒(méi)有上晚自習(xí)，我偷偷的翻了墻跑出去上網(wǎng)了。后來(lái)沒(méi)想到老班來(lái)了次突擊檢查，恰好發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有在班上，于是就出來(lái)網(wǎng)吧，把我抓個(gè)正著。我當(dāng)時(shí)太驚訝了，我也不知道老班怎么知道的，總之當(dāng)時(shí)我頭腦一片混亂?？粗习嗌鷼獾臉幼?，我也就知道自己惹了多大的麻煩了。

所以后面不管班主任批評(píng)我什么，我都誠(chéng)心的接受，沒(méi)有做出任何的反叛。您看在我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度還算好的份上，沒(méi)有把我的家長(zhǎng)叫過(guò)來(lái)，這也讓我更加感激您了。所以這一份檢討書(shū)，我都有很認(rèn)真的寫(xiě)，沒(méi)有任何巧言令色，這是我非常認(rèn)真寫(xiě)的一份檢討，還希望老師您可以感受得到。

已經(jīng)初中了，我也已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子了，如果時(shí)時(shí)刻刻都要老班管著，那么老班也會(huì)累的。我知道您每一天都很忙，這一次我又惹出這么個(gè)事，更是讓你感到生氣了，所以這次我真的不知道該怎么表達(dá)自己的懺悔，我只能向您承諾，今后我不會(huì)再做這樣讓您生氣的事情，我也不會(huì)再讓您為我感到煩惱了。

這一次確實(shí)是我的錯(cuò)，我沒(méi)有管好自己的行為，更是把自己的安全置之度外，我知道這樣一定會(huì)傷了您的心，我也知道自己這個(gè)樣子一定會(huì)讓您生氣，所以我真的很抱歉，還是希望您可以原諒這一次的我。我以后絕對(duì)會(huì)把您的話放在心里，不再去做這樣讓人感到失望的事情了。老師，我以后一定不會(huì)再出去上網(wǎng)，絕不會(huì)再去翻墻，我會(huì)做好自己，好好學(xué)習(xí)，不再違反紀(jì)律，讓您傷心失望！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

爬墻被逮檢討書(shū) 篇2

檢討書(shū)是一種常用的日常應(yīng)用文，是犯了錯(cuò)誤的個(gè)人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫(xiě)出的檢討錯(cuò)誤、并保證絕不再犯的書(shū)信。下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)整理的檢討書(shū)范文，僅供參考。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

對(duì)于這次我爬墻外出上網(wǎng)的違反校紀(jì)行為，在此我懷著八萬(wàn)八千八百八十八分的愧疚與懊悔寫(xiě)下檢討書(shū)。

按理說(shuō)您規(guī)定這份檢討書(shū)應(yīng)該寫(xiě)上2000字的，可是我覺(jué)得錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不在于字?jǐn)?shù)多少，而在于將深刻的道理用淺顯的文字?jǐn)⑹銮宄?。在某種層面上，我覺(jué)得這樣一次寫(xiě)檢討書(shū)的機(jī)會(huì)也是一次鍛煉激發(fā)我文學(xué)潛能的機(jī)會(huì)。

好了，言歸正傳。為什么我會(huì)爬墻外出上網(wǎng)呢?很明顯我是一個(gè)淘氣頑皮的孩子啊，我貪玩又懶惰，更加自以為是?，F(xiàn)在，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)以后，如同當(dāng)頭棒喝啊，我幡然醒悟，只是還有一點(diǎn)頭暈。

總的言之，違反校紀(jì)是不對(duì)的，爬墻外出上網(wǎng)更是要不得，更別說(shuō)我還是一名未滿18周歲的少年。在此保證：我今后不會(huì)再這樣了。

此致

敬禮

檢討人：

_年_月_日

爬墻被逮檢討書(shū) 篇3

尊敬的學(xué)校政教處：

我是高三(18)班的學(xué)生，在此向?qū)W校政教處遞交我的檢討書(shū)，以反省我于20__年__月__日晚上爬墻外出上網(wǎng)的嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為。

作為一名高三學(xué)生，已經(jīng)升入畢業(yè)班，我居然犯下這等滔天大錯(cuò)，實(shí)在是極為不應(yīng)該。作為中學(xué)生，我理所應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，理應(yīng)清楚爬墻外出上網(wǎng)的行為是嚴(yán)重觸犯校紀(jì)校規(guī)的。可是我依然我行我素，伙同幾位同學(xué)爬墻外出通宵上網(wǎng)。現(xiàn)如今，接受政教處吳主任的嚴(yán)肅批評(píng)之后，我面對(duì)自身錯(cuò)誤感到前所未有的羞愧與懊悔。

通過(guò)面壁思過(guò)，我充分地認(rèn)識(shí)到此次錯(cuò)誤暴露出我思想品行不端、缺乏紀(jì)律意識(shí)、年輕幼稚不懂事等缺點(diǎn)與不足。為此，我決心要好好改正錯(cuò)誤，針對(duì)暴露的問(wèn)題采取針對(duì)性的補(bǔ)救措施，以此挽救我這只迷途的羔羊。從即日起，我必須：

第一，正視自己思想品行方面存在的問(wèn)題，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尤其是徹底杜絕外出通宵上網(wǎng)這類(lèi)惡劣行為。

第二，我須認(rèn)真、仔細(xì)交代當(dāng)晚犯錯(cuò)過(guò)程，就每個(gè)細(xì)節(jié)向政教處坦白供訴，絕不留任何隱瞞。我要以一個(gè)積極誠(chéng)懇的態(tài)度看待錯(cuò)誤，并且坦誠(chéng)承認(rèn)錯(cuò)誤。

第三，我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，從思想覺(jué)悟高度杜絕錯(cuò)誤今后的發(fā)生，我也要以個(gè)人經(jīng)歷告誡身邊這些不安分同學(xué)不要重蹈我的覆轍，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的高考。

最后，我希望學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師原諒我的過(guò)錯(cuò)，從輕處罰我。我要將功贖錯(cuò)，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，在高考當(dāng)中取得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。

檢討人：___

20__年_月__日

爬墻被逮檢討書(shū) 篇4

尊敬的老師：

您好！

盡管說(shuō)在我的腦海之中是明白作為住校生是不能夠隨便爬墻外出的，這樣做無(wú)疑在挑釁學(xué)校校紀(jì)校規(guī)的同時(shí)還將自身處于一個(gè)比較危險(xiǎn)的境地，不管再怎么說(shuō)學(xué)校的圍墻都不是比較低矮的存在，爬墻出去的話很有可能在下來(lái)的時(shí)候造成腿部骨折之類(lèi)的意外傷害，也正是因?yàn)槿绱肆钗以趯?xiě)這份關(guān)于爬墻外出的檢討書(shū)時(shí)也感受到了老師對(duì)我溫馨的關(guān)懷。

即便是現(xiàn)在的我在爬墻之后也為當(dāng)時(shí)那個(gè)感受不到危險(xiǎn)的自己有了一絲埋怨，究竟是有著多么大的欲望才能夠支撐著平時(shí)比較膽小的自己有了敢于爬墻的念頭，捫心自問(wèn)這樣一個(gè)狀態(tài)不穩(wěn)定的自己又怎能在學(xué)習(xí)之中取得較好的成績(jī)來(lái)回報(bào)大家的期待呢？說(shuō)到底產(chǎn)生爬墻這樣一個(gè)罪惡的念頭已經(jīng)能夠說(shuō)明我目前對(duì)于在校生活是一個(gè)怎樣的想法了，試問(wèn)現(xiàn)在的我已經(jīng)敢于爬墻的話在以后又有什么壞事是自己不敢做的呢？這種現(xiàn)象在自己的學(xué)習(xí)生涯之中相當(dāng)于開(kāi)了一個(gè)非常不好的先例，如果不能夠得到及時(shí)的糾正有可能會(huì)得到一個(gè)越來(lái)越壞的惡劣結(jié)果。

我應(yīng)該要認(rèn)識(shí)到學(xué)校圍墻建立的初衷是為了讓我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境并防止受到校外人員的干擾，可是我爬墻這種行為算不算得上是令學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)感到有些寒心呢？我這種做法很明顯是將學(xué)校陷于不義之地的舉動(dòng)，如果說(shuō)校外的人員看到我們XX中學(xué)的學(xué)生爬墻外出的話又會(huì)有著怎樣的想法呢？了解情況的或許還會(huì)唏噓世風(fēng)日下與學(xué)生的.墮落，不知道的恐怕還會(huì)以為質(zhì)疑自己在學(xué)校受到了多么不公正的待遇。

首先可以明確的便是自己貿(mào)然爬墻外出絕對(duì)不是去做什么正經(jīng)的事情，否則的話我完全可以通過(guò)正常的程序走學(xué)校大門(mén)外出。其次可以將自己的這種行為定義為荒。唐而可悲的幼稚舉動(dòng)，為了一時(shí)的欲望而貿(mào)然爬墻外出很有可能會(huì)導(dǎo)致自己中途摔傷，到時(shí)候很有可能造成自己家庭的悲劇以及學(xué)校聲譽(yù)的損失。最后則是能夠從中看出自己這種做法是漠視學(xué)校規(guī)章制度的行為，一個(gè)文明守禮且有著高追求的初中生是做不出這樣墮落而無(wú)恥的事情的。

實(shí)際上我從之前老師的批評(píng)之中感受到了老師對(duì)我的關(guān)心以及對(duì)我這種做法的無(wú)奈，這讓我在感動(dòng)之余也不免為自己的幼稚行為感到自責(zé)，如果爬墻途中出了什么意外的話豈不是辜負(fù)了這么多關(guān)心我的人對(duì)自己的期待？我什么時(shí)候才能夠懂點(diǎn)事不再做出爬墻外出這類(lèi)幼稚之舉呢？

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20xx年XX月XX

爬墻被逮檢討書(shū) 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

您好！

抱歉，我讓您失望了。作為一個(gè)“壞學(xué)生”我知道自己非常的頑劣，經(jīng)常的給您添麻煩，我也是知道的，自己當(dāng)時(shí)在做著什么，到底在犯下什么樣的錯(cuò)誤?？墒?，為了不讓自己產(chǎn)生罪惡感我卻將自己的心蒙蔽了起來(lái)，不去正視自己的錯(cuò)誤！讓自己明明深陷泥潭，卻依然蒙蔽著雙眼。

可是，我的這點(diǎn)小伎倆始，終不能在您的努力之下存留。在您每天辛苦的巡視下，我終于還是落網(wǎng)了！您的教育，如同一雙無(wú)形的手，掀起了我用來(lái)蒙蔽自己罪惡心的薄紗，讓我清清楚楚的看清楚了自己到底做了什么！

x月x日，為了能和同學(xué)們一起去上網(wǎng)、玩游戲，我和一些同學(xué)去了學(xué)校的后墻，在老師來(lái)往較少的地方翻越了高高的圍墻。這些雖然聽(tīng)起來(lái)挺不可能，但是其實(shí)那邊的圍墻早就成了我們最常使用的出入口。因?yàn)閮蛇叾际蔷G化的草坪，所以就算失誤摔下去也不會(huì)造成什么傷害?？墒沁@些本是用來(lái)裝飾校園，讓校園變的更美好的綠色卻變成了我們?cè)谛@中犯錯(cuò)的道具！

對(duì)不起！老師，經(jīng)過(guò)了您的教育，我已經(jīng)深深的了解了自己的錯(cuò)誤！作為一名學(xué)生，可是我卻沒(méi)有盡到一名學(xué)生的本分！在學(xué)習(xí)上，我因?yàn)槌撩杂螒?，成?jī)?nèi)找嫦禄?，現(xiàn)在已經(jīng)到了岌岌可危的邊緣，可是我依然不知悔改，日日想著怎么去網(wǎng)吧，想著怎么走出校園。但我卻不曾想過(guò)，我手中用來(lái)上網(wǎng)的前，都是父母在外面辛辛苦苦為了供我讀書(shū)而賺下的血汗錢(qián)啊！我這樣的揮霍，究竟對(duì)的起誰(shuí)，又到底是為了誰(shuí)？

為了我自己，為了我這個(gè)自私自利的人。我的行為，不顧家長(zhǎng)的期盼，不顧老師的教導(dǎo)，甚至不顧我們整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)。只為了完成自己這一點(diǎn)點(diǎn)私心。但是換來(lái)的是什么呢？老師對(duì)我是去了信任，同學(xué)們也不再看的起我，連家長(zhǎng)，在聽(tīng)到了我的事情后都是連連嘆息。

我知到自己的成績(jī)，但是我自己之前卻從未在意過(guò)，但是現(xiàn)在我再來(lái)看看自己的試卷的分?jǐn)?shù)，聽(tīng)著您的教導(dǎo)，我深深的為自己的未來(lái)感到擔(dān)憂。當(dāng)我的同學(xué)們都離開(kāi)校園去往更高的學(xué)府的時(shí)候，是不是也代表著我永遠(yuǎn)的離開(kāi)學(xué)校？想到這里我就感到后悔，后悔我在過(guò)去所做的那些蠢事。我不知道現(xiàn)在回頭還來(lái)不來(lái)的及，但是我希望能回來(lái)，回到學(xué)習(xí)的路上，能和同學(xué)們一起走上學(xué)習(xí)的道路。希望老師能夠原諒我，監(jiān)督我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

爬墻被逮檢討書(shū) 篇6

尊敬的老師：

您好!

我是___，對(duì)不起老師我犯了一個(gè)大錯(cuò)，就是爬墻出校門(mén)，這嚴(yán)重違反了學(xué)生守則里對(duì)學(xué)生規(guī)定的行為，我這是完全不顧學(xué)校的規(guī)定行事，因此在知曉自己錯(cuò)誤的情況下，來(lái)向您檢討。

由于學(xué)校實(shí)行封閉式管理，沒(méi)有出入證明，是不允許出校門(mén)的，但是我又是個(gè)住校生，這肯定是很難出去的，基本上一天都在學(xué)校待著，這讓我覺(jué)得無(wú)聊，畢竟下午放學(xué)，學(xué)生就我們這些住校生在學(xué)校里面了，特別無(wú)聊，我昨天就格外的想出去玩，但是又不能隨便出去，還得經(jīng)過(guò)您的同意才行，這下就難了，因?yàn)槲页鋈ブ皇窍肴ゾW(wǎng)吧打個(gè)游戲，那如果被您知道，肯定是不允許的。所以我就想了個(gè)辦法，在學(xué)校里面轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)學(xué)校后門(mén)那沒(méi)有太多人進(jìn)出，那邊的墻也沒(méi)有太高，所以就想著爬墻出去。不知道是不是我運(yùn)氣不好，原以為沒(méi)人的，結(jié)果剛好老師您就從那進(jìn)來(lái)，而我那時(shí)已經(jīng)翻到了墻頂，一時(shí)根本下不來(lái)，也沒(méi)辦法躲藏，只希望您沒(méi)看見(jiàn)我，可是顯然是不可能的，因?yàn)槲曳?那面墻很容易就被看見(jiàn)了，雖然是墻，但是沒(méi)有建的特別高，所以我才能輕易翻上去，只是沒(méi)有成功，就被您發(fā)現(xiàn)了。結(jié)果自然是被您揪回學(xué)校里了，順便還告訴了我的班主任，這下我更慘。

后面被您和班主任連連訓(xùn)斥了一通，在你們苦口婆心的教育下，我漸漸意識(shí)到自己爬墻的行為是有多錯(cuò)誤的事情，學(xué)校之所以實(shí)行封閉式的管理，就是希望保障我們學(xué)生的安全，可是我在校居住，竟然使用這種危險(xiǎn)的方式出校門(mén)，這是多么令人寒心的事情。爬墻的這行為本就危險(xiǎn)，即使后門(mén)的墻不高，但是不小心還是會(huì)傷到自己，這后果是承擔(dān)不了的。可是我當(dāng)時(shí)沒(méi)明白這事帶來(lái)的后果，所以才會(huì)忍不住想要出去玩，這是錯(cuò)誤的做法及觀念。此次事情被老師你們發(fā)現(xiàn)，也已經(jīng)經(jīng)過(guò)你們的教訓(xùn)，我也懂得了學(xué)校這樣做的原因，更加知曉自己之后該如何做了。

學(xué)校是為了大家的安全著想，那我自然也去遵守這個(gè)規(guī)則，不能破壞它，不然要是他人也模仿，那這就嚴(yán)重了。這次是我太過(guò)不注意，今后會(huì)去想清楚問(wèn)題，再去做一件事情，希望這次老師能夠看在我是第一次原諒我，我向你們保證絕無(wú)二次。

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年__月__日

爬墻被逮檢討書(shū) 篇7

憑生第一次寫(xiě)如此之隆重檢討書(shū)，我，內(nèi)心無(wú)比內(nèi)疚。鄙人身為班干部，我。我深深感到無(wú)地自容！

先從我的第一次說(shuō)起，在學(xué)校三令五申之嚴(yán)查的情況下，我，隨便外出，雖然，安，雖然沒(méi)被抓住，但是，鄙人身為班干部，做這樣的事也絕對(duì)是不對(duì)滴！我在此不狡bian，我對(duì)自己犯下的滔天大罪供認(rèn)不諱！

可。但是。我卻不計(jì)前嫌，在學(xué)校又一次為了保障學(xué)生生命安全而封校的情況下，我又一次帶領(lǐng)班干部之一的楊志翻鐵絲網(wǎng)外出，外出不散伙，還上網(wǎng)，上網(wǎng)不帶勁兒，還整了個(gè)通宵。我操，這個(gè)小通宵把我整的，你望保留此標(biāo)注們不知道啊，早上一出門(mén)差點(diǎn)吐了。在此，我告誡，不，是提醒廣大同學(xué)，盡量少上通宵，對(duì)身體不好，還浪費(fèi)錢(qián)，包間10元，大廳7元，你說(shuō)吧，7元買(mǎi)點(diǎn)好吃的多好。對(duì)了，還要提醒上通宵的同學(xué)，現(xiàn)在風(fēng)頭緊，查的嚴(yán)，出去之前，要先給自己找好后路，就是回來(lái)的路，千萬(wàn)別走尋常路，否則必被抓。

說(shuō)遠(yuǎn)了，接著說(shuō)我，我吧，心里那個(gè)難受啊，我心痛啊，我難受啊。大家一定會(huì)問(wèn)我，曉哥，你為什么心痛，為什么難受呢？？因?yàn)椋?，無(wú)視學(xué)校紀(jì)律，無(wú)視自身生命安全（現(xiàn)在甲流太狂，出學(xué)校就等同于自殺），毅然翻鐵絲網(wǎng)外出，對(duì)國(guó)家，對(duì)黨，對(duì)人民，對(duì)學(xué)校，對(duì)班級(jí)，對(duì)同學(xué)，尤其對(duì)班干部的帶頭作用都造成了不可ni補(bǔ)得過(guò)錯(cuò)，我難受，我后悔啊，我好恨自己，恨自己為什么當(dāng)初通宵沒(méi)去包間，不就貴一塊錢(qián)滿，有沙發(fā)，多舒坦。

我檢討，我深刻檢討自己的一切！

檢討人：________________

_________年_____月______日

吸煙被逮的檢討書(shū)通用

?如何寫(xiě)出一份檢討書(shū)名稱以達(dá)到檢討的目的？我們往往會(huì)因?yàn)樵谀承┦虑樯戏稿e(cuò)而被要求進(jìn)行檢討書(shū)的書(shū)寫(xiě)。他可以更好的幫助我們糾正生活當(dāng)中的不規(guī)范行為，我們?yōu)槟扑]的文章是“吸煙被逮的檢討書(shū)”，請(qǐng)收藏此頁(yè)和我們的網(wǎng)站以備后用！

吸煙被逮的檢討書(shū)(篇1)

尊敬的老公大人：

我以黨的名義起誓，我真的知道錯(cuò)了。

二零一叁年一月叁日晚十一點(diǎn)零三分，我因?yàn)楹屠瞎庖?jiàn)不和一反平日的溫文爾雅，一味任性。對(duì)老一公不管不顧，并且毫不在意老公當(dāng)時(shí)的心情和感受。從表面上看，這只是一次普通的夫妻爭(zhēng)吵。但是，在該事件的背后隱藏著嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。并且此事深深傷害了老公的心。

首先，我沒(méi)有顧全夫妻團(tuán)結(jié)的大局和夫妻和諧相處這一最高原則。說(shuō)明我執(zhí)行能力不夠，這也是我對(duì)最高原則認(rèn)識(shí)不深的一個(gè)體現(xiàn)。

其次，忽略老公容易受傷的心。這是除了原則性之外最嚴(yán)重的問(wèn)題。老公是我愛(ài)的人，我應(yīng)該讓他時(shí)刻感受到溫暖。但是，我卻一味任性，這嚴(yán)重傷了老公的心。老公傷心難免心情不好或情緒不穩(wěn)定，甚至影響到老公對(duì)我的信任。這對(duì)一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的家庭來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的隱患，而我則是這一隱患的罪魁禍?zhǔn)祝@就是問(wèn)題的嚴(yán)重所在，我錯(cuò)了，毫無(wú)爭(zhēng)議。

再次，我的惡劣行徑不僅深深傷害了老公的感情，也損害了自己在老公面前的個(gè)人形象，造成我家庭地位與無(wú)形資產(chǎn)進(jìn)一步下降與流失。

最后，我在休息時(shí)間與老公發(fā)生矛盾。既占用了自己的休息時(shí)間，又浪費(fèi)了老公寶貴的休息時(shí)間。同時(shí)增加了家庭的用電量，造成國(guó)家資源不必要的浪費(fèi)，破壞自然生態(tài)平衡，違背了自然規(guī)律。甚至間接的影響到鄰里，間接造成了社會(huì)的不安定團(tuán)結(jié)。我錯(cuò)了，毫無(wú)爭(zhēng)議。

但是，親愛(ài)的老公。我以黨的名義起誓，我真的知道錯(cuò)了。為了家庭的團(tuán)結(jié)和睦你就原諒我這次吧，我保證再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。老公別跟我生氣了，親愛(ài)的老公，原諒我吧。

檢討人：老婆

吸煙被逮的檢討書(shū)(篇2)

尊敬的老師：

今天的XX課上，我沒(méi)有控制住自己的貪玩的個(gè)性，就不自覺(jué)地抽煙，在此過(guò)程中，XX發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)教員/老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)XX這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“??”的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì)。

如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類(lèi)嚴(yán)重錯(cuò)誤。

世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在xx內(nèi)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

檢討人：出國(guó)留學(xué)網(wǎng)

吸煙被逮的檢討書(shū)(篇3)

尊敬的老師：

今天的X課上，我沒(méi)有控制住自己的貪玩的個(gè)性，就不自覺(jué)地抽煙，在此過(guò)程中，X發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是X期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)X，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)X這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“？？”的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì)。

世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在X內(nèi)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

檢討人：XX

XXXX年X月X日

吸煙被逮的檢討書(shū)(篇4)

開(kāi)學(xué)以來(lái)，本人表現(xiàn)仍有欠佳。諸多缺點(diǎn)仍像油漆一樣未能完全清除，老師說(shuō)過(guò)不可能一下子全部戒掉，所以我依舊被壞習(xí)慣吸引，雖然一直比上學(xué)期努力，但還是忍不住在宿舍抽煙。

現(xiàn)在我希望自己能收回心思誠(chéng)心改過(guò)，拋棄以前的缺點(diǎn)，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。同學(xué)們應(yīng)該以我警己!緊記自己的職責(zé)，不要在犯這么低級(jí)，無(wú)聊，愚蠢的錯(cuò)誤。本人以后要本著上課注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。不閱讀毫無(wú)知識(shí)內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的垃圾書(shū)籍。

望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。

吸煙被逮的檢討書(shū)(篇5)

尊敬的老師：

您好！

很抱歉我這次需要向您遞交這份800字的檢討書(shū)，這份檢討書(shū)主要是關(guān)于反省我在學(xué)校吸煙的錯(cuò)誤的內(nèi)容。首先我必須鄭重地向您道歉一下：老師我錯(cuò)了，我真的知道錯(cuò)了！其次我有必要向您坦白我吸煙的經(jīng)過(guò)，以及清楚地告訴您我是怎么學(xué)會(huì)吸煙的，又是為什么喜歡上了吸煙。

前幾天，也就是上周星期四的下午第二節(jié)下課的時(shí)候，我和班上的幾個(gè)同學(xué)一起去了學(xué)校的教學(xué)試驗(yàn)區(qū)走廊玩。然后當(dāng)時(shí)我看四周無(wú)人，就拿出了口袋里的一包中華香煙。然后就與那幾個(gè)同學(xué)一起在走廊里吸煙了，原本想到試驗(yàn)區(qū)廁所里吸煙，但沒(méi)想到當(dāng)時(shí)試驗(yàn)區(qū)有很多班級(jí)上完實(shí)驗(yàn)課下課之后，很多同學(xué)和老師就前往了試驗(yàn)區(qū)廁所，人實(shí)在是太多了。于是我們只好直接躲在走廊里吸煙，一根煙很快就吸完一半了，眼看就要抽完一根回到教室上課。

但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到就在我那根煙還剩1/4的時(shí)候，我被您發(fā)現(xiàn)了。您看到了我們?cè)谖鼰熂奔泵γΦ鼐团芰诉^(guò)來(lái)，將我們幾個(gè)同學(xué)抓個(gè)正著。在這里我要解釋一下老師，這件事真的不關(guān)其他同學(xué)的事情，是我遞給他們香煙讓他們也抽一口的。

關(guān)于我吸煙的經(jīng)過(guò)要從高一上學(xué)期開(kāi)始，當(dāng)時(shí)我剛考進(jìn)這所重點(diǎn)高中，與其他的同學(xué)正常的考入高中不同，我是被父母花錢(qián)買(mǎi)進(jìn)來(lái)的。父母對(duì)我的期盼很大，叮囑要我天天用功讀書(shū)。第一學(xué)期的時(shí)候我還很專(zhuān)心地讀書(shū)，但可惜的是我的成績(jī)還是上不去，于是我就每天熬夜看書(shū)，精神和生理上都承受著巨大的壓力。后來(lái)我聽(tīng)到了大人們說(shuō)吸煙可以緩解疲憊和壓力，于是我就嘗試地吸一根煙試了試，后來(lái)就發(fā)展到了現(xiàn)在這個(gè)情況。

關(guān)于我的檢討和反省：首先我已經(jīng)深刻地意識(shí)到了吸煙的危害性，首先香煙的組成成分之一是尼古丁、焦油，都是一種致癌物質(zhì)，因此香煙極度危害人體健康。其次我還是一個(gè)未滿18周歲的高中生，從法律意義上講就沒(méi)應(yīng)該吸煙，這也是違反了法律法規(guī)的。再者我在學(xué)校吸煙更是錯(cuò)上加錯(cuò)，學(xué)校的規(guī)章制度明確表明學(xué)生不應(yīng)該在學(xué)校學(xué)期期間打架、斗毆、酗酒、吸煙。但我卻明知故犯，實(shí)在是非常不應(yīng)該。對(duì)此我作出深刻的檢討。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年x月x日

吸煙被逮的檢討書(shū)(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

我是此次犯下錯(cuò)誤的xxx，我不該做出這種我作為一個(gè)中學(xué)生不該做的事情。我向您道歉，我不是一個(gè)合格的中學(xué)生，我違反了學(xué)校的規(guī)章制度，我對(duì)不起給我提供學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校。對(duì)不起孜孜不倦教導(dǎo)我的老師您，對(duì)不起養(yǎng)育我長(zhǎng)大的父母。我變成了一個(gè)抽煙的小混混，小流氓，而不是做一個(gè)好好學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

還記得在暑假時(shí)，我和往常一樣在網(wǎng)吧打游戲。再一局游戲打完后，邊上的人和我搭上了話，問(wèn)我要不要一起玩，我一想一個(gè)人玩也無(wú)聊。就答應(yīng)了，和他一起玩了起來(lái)，玩了一會(huì)之后，他從口袋里摸了一包煙出來(lái)，向我遞過(guò)來(lái)，問(wèn)我抽煙嗎。我心里一想我要是不抽那不是顯得我很沒(méi)有面子，連個(gè)抽煙都不會(huì)，我就接過(guò)來(lái)拿著他的打火機(jī)點(diǎn)燃了，抽了起來(lái)。抽了一口之后發(fā)現(xiàn)這個(gè)好嗆，感覺(jué)煙這個(gè)東西也沒(méi)有什么好抽的呀，為什么那么多人抽。但我不能表現(xiàn)出來(lái)沒(méi)抽過(guò)的樣子，那不是很沒(méi)排面。強(qiáng)忍著沒(méi)有咳出來(lái)，那次是我第一次抽煙。后面每次打游戲他都會(huì)給我發(fā)煙，慢慢的我自己也買(mǎi)上煙了，也散給了他煙。就這樣一個(gè)暑假下來(lái)我學(xué)會(huì)了抽煙。

這次是我第一次在學(xué)校里抽煙，我之前從沒(méi)有在學(xué)校里抽過(guò)煙。因?yàn)槲抑滥鞘菍?duì)學(xué)校的不尊重，起碼我在學(xué)校里我是個(gè)學(xué)生，我不能做出不符合我學(xué)生身份的行為。但今天我中午吃完飯后就去上了個(gè)廁所，在廁所里遇到了那個(gè)和我在網(wǎng)吧上網(wǎng)的人，他正站在里面抽煙，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他也是我們學(xué)校的呀。但我這么久都不知道，因?yàn)槲液退诰W(wǎng)吧只聊游戲不說(shuō)別的。他見(jiàn)到我之后也有點(diǎn)驚訝，過(guò)來(lái)和我接話，我倆邊聊，他也是習(xí)慣的又從口袋里掏出一根煙遞給我，我愣了一下就接過(guò)來(lái)了，和他在廁所吞云吐霧了起來(lái)。后面的事情你都知道了，事情就是這樣的。

但我覺(jué)得我變成這樣也有父母的一部分原因，雖然他們給我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但他們從來(lái)沒(méi)有陪過(guò)我，他們一年只會(huì)來(lái)看一次，那就是過(guò)年。其他時(shí)間都在忙他們的事業(yè)，我和他們呆在一起的時(shí)間加起來(lái)可能沒(méi)有一個(gè)月。我感激他們也有點(diǎn)恨他們，但對(duì)于老師您我一直是感激的，您對(duì)我一直很上心，我是能夠感覺(jué)到的，這次不好意思讓您失望了。

吸煙被逮的檢討書(shū)(篇7)

尊敬的班主任：

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)吸煙這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不吸煙的決心。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)吸煙，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì)。

我的這一行為，對(duì)不起XX，對(duì)不起XX，……（寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名，按級(jí)別從高到低寫(xiě)，最好全部寫(xiě)到，但切忌一定要從高到低寫(xiě)）。

世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在XXn內(nèi)（寫(xiě)班級(jí)名），爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

吸煙被逮的檢討書(shū)(篇8)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

上個(gè)星期，我沒(méi)有遵守公司及酒店禁止在廁所吸煙規(guī)定，和四名同事一起在廁所吸煙，并且被其他公司領(lǐng)導(dǎo)撞見(jiàn)，造成了極其惡劣的影響。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)耐心的批評(píng)教育和自己的深刻反省，在此我向公司領(lǐng)導(dǎo)作出深刻的檢討：

我是在這個(gè)月初進(jìn)入的公司，本因嚴(yán)格要求自己的我還是出現(xiàn)了放松，想借抽煙的機(jī)會(huì)多和新同事溝通，相互了解，面對(duì)辦公環(huán)境的規(guī)章制度沒(méi)有百分之百的嚴(yán)格要求自己，輕視了禁煙條例。在公共場(chǎng)所吸煙不僅是忽視了自身的健康，更是不尊重他人的生命健康。世界衛(wèi)生組織稱每年5萬(wàn)人死于吸煙，全球每1名死亡者中就有1人是因吸煙導(dǎo)致疾病而死亡的，平均每6秒就有1人因吸煙致病死亡。這個(gè)恐怖的數(shù)據(jù)表明了吸煙的極大危害。

特別是二手煙，讓不吸煙的人承受了吸煙人的痛苦。哪怕吸煙的人自己也不愿意吸二手煙，就像孔子說(shuō)的那句話：“己所不欲勿施于人”。所以我們這種在公共場(chǎng)所吸煙的行為，無(wú)異于謀財(cái)害命。因?yàn)榭茖W(xué)已經(jīng)表明生活和工作在吸煙者周?chē)娜藗?，不自覺(jué)地吸進(jìn)煙霧塵粒和各種有毒物質(zhì)。被動(dòng)吸煙者所吸入的有害物質(zhì)濃度并不比吸煙者為低，吸煙者吐出的冷煙霧中，煙焦油含量比吸煙者吸入的熱煙霧中的多1倍，苯并芘多2倍，一氧化碳多4倍。據(jù)國(guó)際性的抽樣調(diào)查證實(shí)，吸煙致癌患者中的5%是被動(dòng)吸煙者。

大量流行病學(xué)調(diào)查表明，丈夫吸煙的妻子的肺癌患病率為丈夫不吸煙的1.6～3.4倍。孕婦被動(dòng)吸煙可影響胎兒的正常生長(zhǎng)發(fā)育。有學(xué)者分析了5多名孕婦后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)丈夫每天吸煙1支以上時(shí)，其胎兒產(chǎn)前死亡率增加65%；吸煙越多，死亡率越高。雖然我們自己還沒(méi)有孩子，但是需要預(yù)防。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

抄襲作業(yè)檢討書(shū)

您要的信息我已經(jīng)整理好了：“抄襲作業(yè)檢討書(shū)”，在值得回憶的成長(zhǎng)歷程中，可以說(shuō)我們記憶里都有過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)的經(jīng)歷，犯錯(cuò)行為出現(xiàn)后，寫(xiě)檢討書(shū)是最基本的要求。如果您想要更詳細(xì)了解這個(gè)話題請(qǐng)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

抄襲作業(yè)檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師：

您好，我是四年級(jí)（3）班的王鵬，前幾天我在課間寫(xiě)李老師布置下來(lái)的家庭作業(yè)，因?yàn)橐粫r(shí)覺(jué)得寫(xiě)不出來(lái)。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒(méi)收了，老師當(dāng)面批評(píng)了我，并要求我寫(xiě)這篇檢討書(shū)。

事后我仔細(xì)想過(guò)了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯(cuò)誤，我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。

李老師，我真的錯(cuò)了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給我們加深對(duì)知識(shí)的理解，能夠幫助我們鞏固知識(shí)的。而我卻沒(méi)有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊(cè)抄襲，實(shí)在是太不應(yīng)該了！關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫(xiě)這一問(wèn)題，我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考。上課不做小動(dòng)作，不隨便亂說(shuō)話，思想不開(kāi)小差。

我要以實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)老師的教導(dǎo)之情。爭(zhēng)做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)和良好的成績(jī)?yōu)榧w爭(zhēng)光。

此致

敬禮

學(xué)生：

日期：

抄襲作業(yè)檢討書(shū) 篇2

老師：

這是本學(xué)期我第一次讓別人抄我的作業(yè)，我心里很慚愧。今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很?chē)?yán)重。接著，老師說(shuō)抄作業(yè)的人站起來(lái)，當(dāng)然，這其中就有我。唉!千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我自己的錯(cuò)，我心里十分懊惱，因?yàn)樵僖矝](méi)有一句話更能準(zhǔn)確的表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定是眉頭緊皺，心里十分生氣，我現(xiàn)在心里也是酸酸的，苦苦的，不是滋味。我現(xiàn)在要溫習(xí)一遍學(xué)習(xí)，要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)自己手中的每一道題，每一張?jiān)嚲?。老師，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了，我真的真的真的真的很后悔，也許你覺(jué)得我詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!陽(yáng)光正在一縷一縷地跳躍在我發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。

也許我語(yǔ)言缺乏美妙，也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑，但是您知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己不能把卷子借給別人抄。老師，我希望你能原諒我，我認(rèn)為你會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到了你的笑。啊!人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會(huì)總結(jié)，我會(huì)學(xué)習(xí)，我會(huì)銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海上刻上深深的記號(hào)!自古以來(lái)，贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師，我今后會(huì)努力做到!

老師，我希望你看了我的檢討書(shū)能開(kāi)懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的檢討書(shū)語(yǔ)言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來(lái)，但是，我的心里已經(jīng)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)非常非常深刻了。

老師，這次檢討我心里、腦海里永遠(yuǎn)記得，這是我成長(zhǎng)的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)，老師的提醒讓我永遠(yuǎn)銘記在心。相信我，老師，我會(huì)變得更加清醒，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活因此而更好!老師，請(qǐng)你相信你的學(xué)生。

此致

敬禮

檢討人：x

20xx年x月x日

抄襲作業(yè)檢討書(shū) 篇3

尊敬的xx老師：

您好！

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)老師就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)不要抄襲作業(yè)，可我卻沒(méi)有把老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，而是當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心里。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，我意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，也愿意真誠(chéng)地接受批評(píng)。

對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不抄襲作業(yè)，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，我懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。其實(shí)我自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，記得剛進(jìn)入初中時(shí)，班主任就告訴我們：“不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人?！?/p>

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

此致

敬禮

抄襲作業(yè)檢討書(shū) 篇4

敬愛(ài)的老師：

您好!

學(xué)生簽名：xxx

20xx年xx月xx日

抄襲作業(yè)檢討書(shū) 篇5

尊敬的老師：

此致！

檢討人

檢討時(shí)間

抄襲作業(yè)檢討書(shū) 篇6

尊敬的老師：

我今年剛上初二，下午來(lái)抄同桌數(shù)學(xué)作業(yè)是一件錯(cuò)誤極大的事，我已經(jīng)很難過(guò)，相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心。

犯這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背家長(zhǎng)的心意，我犯這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為生存而忙碌，為家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20x年x月x日

抄襲作業(yè)檢討書(shū) 篇7

尊敬的xx老師：

您好！

您好，我是xx班的xx，前幾天我在課間寫(xiě)x老師布置下來(lái)的作業(yè)，因?yàn)橐粫r(shí)覺(jué)得寫(xiě)不出來(lái)。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒(méi)收了，老師當(dāng)面批評(píng)了我，并要求我寫(xiě)這篇檢討書(shū)。

事后我仔細(xì)想過(guò)了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯(cuò)誤，我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。

x老師，我真的錯(cuò)了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給我們加深對(duì)知識(shí)的理解，能夠幫助我們鞏固知識(shí)的。而我卻沒(méi)有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊(cè)抄襲，實(shí)在是太不應(yīng)該了！關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫(xiě)這一問(wèn)題，我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考。上課不做小動(dòng)作，不隨便亂說(shuō)話，思想不開(kāi)小差。

檢討人：xx

20xx年x月x日

抄襲作業(yè)檢討書(shū) 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

這是本學(xué)期我第一次沒(méi)按時(shí)交作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的'結(jié)果我心里很不是滋味。

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很?chē)?yán)重。唉!都怪我粗心大意，沒(méi)有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會(huì)，我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!

就像一個(gè)電視劇名稱一樣：《對(duì)不起，我錯(cuò)了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說(shuō)，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。

該懺悔的在以前的說(shuō)明書(shū)中我都講過(guò)了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō)：老師，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!

陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語(yǔ)言缺乏美妙，也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己沒(méi)有好好完成作業(yè)。老師，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會(huì)總結(jié)，我會(huì)學(xué)習(xí)，我會(huì)銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)!

自古以來(lái)，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師，我今后會(huì)努力做到最好!

正所謂笑一笑，少一少。老師，我希望您看了我的檢討書(shū)能開(kāi)懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的說(shuō)明書(shū)語(yǔ)言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來(lái)，但是我的心里對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)是非常非常深刻了。

老師，這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得，這是我成長(zhǎng)的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會(huì)變得更清醒，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

抄襲的檢討書(shū)6篇

?嘗試去寫(xiě)檢討書(shū)名稱時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)思維僵化？其實(shí)寫(xiě)檢討書(shū)也并不丟臉，因?yàn)檫@是我們?cè)诔墒爝^(guò)程當(dāng)中會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，這篇文章的簡(jiǎn)潔標(biāo)題“抄襲的檢討書(shū)”道出了復(fù)雜的思考，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

抄襲的檢討書(shū)【篇1】

尊敬的XX老師：

您在X年X月X日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對(duì)此向老師表示深深的歉意。

因此，懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。

對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下:

1、讓老師為的學(xué)習(xí)更加操心。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我知道這種行為是不對(duì)的，但我還是做了，我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討，以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。我錯(cuò)了，老師!我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。

現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤，今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。為此，我決定采取以下糾正措施：

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果對(duì)老師有更深的尊重，就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè).

抄襲的檢討書(shū)【篇2】

尊敬的老師：

我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔?，?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂(lè)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂(lè)。我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇?xiě)在小紙條上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人，或者還沒(méi)給別人，都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己本職，本應(yīng)該把正確答案寫(xiě)在考卷上，而我卻給了別人，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我教育之恩，老師含辛茹苦把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用人，其實(shí)考試目只是檢驗(yàn)我們學(xué)如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私教給我們老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)目，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對(duì)我批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似事情發(fā)生，如果在考試中別同學(xué)不會(huì)，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì)同學(xué)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)氣氛。

老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。

一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。考試作弊寫(xiě)小紙條，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過(guò)去，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)在中國(guó)重點(diǎn)大學(xué)中不僅是成績(jī)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的形象；本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我是一個(gè)老生，我所犯的錯(cuò)誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭；新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。

總之，們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國(guó)家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

檢討人：

日期：20xx年6月28日

抄襲的檢討書(shū)【篇3】

尊敬的XX：

我今年剛上初二，下午來(lái)抄同桌數(shù)學(xué)作業(yè)是一件錯(cuò)誤極大的事，我已經(jīng)很難過(guò)了。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件。希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從。老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好。所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法。我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)。讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中?？墒牵覅s違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的。當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。而且，在上課的時(shí)候講閑話也是對(duì)老師的不尊重。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

抄襲的檢討書(shū)【篇4】

尊敬的xx老師：

您好！

在20xx年xx月xx日的期末考試中，我作弊抄答案了，對(duì)此向我的老師表示深深的歉意。

期末考試，本身是為了檢查我們的學(xué)習(xí)情況，而我卻辜負(fù)了老師的良苦用心。因此，懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我在考試中作弊抄答案這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)，不能辜負(fù)我的老師對(duì)我的一片苦心。

對(duì)于我在考試中作弊抄答案的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

（一）讓我的老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。

（二）在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

（三）由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

（一）思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

（二）思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)槲覍?duì)他人尊重不足。試想，如果對(duì)我的老師有更深的尊重，就會(huì)嚴(yán)格認(rèn)真對(duì)待每一次考試。據(jù)上，決定有如下個(gè)人整改措施：

（一）按照我的老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

（二）制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成我的老師交給的每項(xiàng)作業(yè)。

（三）和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

請(qǐng)我的老師看我今后的表現(xiàn)，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

此致

敬禮！

檢討人：xx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

抄襲的檢討書(shū)【篇5】

老師：

此致

敬禮

檢討人：x

20xx年x月x日

抄襲的檢討書(shū)【篇6】

申明：這篇檢討書(shū)我替所有不好好更新自己網(wǎng)站檢討書(shū)范文內(nèi)容的、全然懶惰依靠大面積采集我檢討書(shū)100分網(wǎng)站內(nèi)容的站長(zhǎng)所寫(xiě)。本來(lái)你們之過(guò)錯(cuò)須你們自己來(lái)寫(xiě)，可你們不寫(xiě)且可能任在行這不義的事。而錯(cuò)誤就是錯(cuò)誤，總還得檢討，我只好代筆為你們來(lái)寫(xiě)。

尊敬的檢討書(shū)100分：

我們懷著深刻內(nèi)疚、慚愧的心情向您表示遞交這篇檢討書(shū)，以反省我們受利益驅(qū)使，大面積采集貴網(wǎng)站內(nèi)容的侵權(quán)違法行為。

我們的行為是何等的可恥，我們自身全然不付出寫(xiě)作的艱辛，單純地利用復(fù)制與粘貼就將您辛苦撰寫(xiě)更新到貴網(wǎng)站的內(nèi)容復(fù)制盜版出來(lái)。更加可惡與無(wú)賴的事情：我們當(dāng)中的一些站長(zhǎng)還公然使用原版出自貴檢討書(shū)100分網(wǎng)站的內(nèi)容范文，并且公然刻意宣稱是出自他那的網(wǎng)站。

雖然貴網(wǎng)站一直強(qiáng)調(diào)檢討書(shū)范文僅參考閱覽之用，不支持檢討書(shū)范文的轉(zhuǎn)載行為，也在首頁(yè)已經(jīng)申明如迫切需要轉(zhuǎn)載須注明出處?？晌覀儺?dāng)中的一些站長(zhǎng)依然我行我素，視鄭重申明為無(wú)物，他們內(nèi)心原有善念叫他們不要抄襲，可他們依然行了這錯(cuò)事。他們的行為已經(jīng)背叛了他們內(nèi)心的良知，他們已經(jīng)淪為金錢(qián)的奴隸。>抄襲作業(yè)的檢討書(shū)

尊敬的李老師：

事后我仔細(xì)想過(guò)了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯(cuò)誤，我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。

您的學(xué)生：王鵬

班級(jí)：四年級(jí)（3）班

xx年3月25日星期四