與生命有關的演講稿
發(fā)布時間:2024-03-25 生命演講稿2025與生命有關的演講稿。
每個人的人生都需要策劃和準備,這樣我們才有機會接近成功。為了讓自己的演講更加流暢,把演講稿的準備工作做好是非常關鍵的。優(yōu)秀的演講稿可以表達自己內心深處的東西你最近是否在寫演講稿呢?小編收集并整理了“2025與生命有關的演講稿”,供你參考和使用,請收藏和分享。
與生命有關的演講稿(篇1)
敬重的教師,親愛的同學:
咱們下午好!
殘敗不殘的花兒僅僅只靠著那本就破爛不勝的青黑色的被埋在嚴寒的黑土里來吸收著水分和少得不幸的有機物來保持日子,暗紅的玫瑰花瓣走就失去了玫瑰原有的榮耀,花瓣上還殘藏著蟲子咬過的痕跡。
不知是不是這朵花自己也感到了自己在與其他在溫暖的陽光下沐浴得閃閃發(fā)光且紅得像一個個無價之寶的紅寶石似的同伴的鮮明對比下是多么的可笑,昏暗無光的花兒垂得越來越低??粗渌耐楸荒切┱跓釕僦械那閭H摘下來,送給對方以標志兩人愛情永久的祝愿物,在人們手中的花兒無不驕傲驕傲的笑臉,花兒哭了,它不由仰著頭,熱淚盈眶的看著美麗的天空,它是多么想問問上蒼:為什么?為什么自己要承當這么可悲的命運?為什么自己要承當這么丑惡的嘴臉?
沒有人答復它,或許連上蒼都嫌它過分慘敗了,連上蒼都扔掉它了。不幸的花兒越想越覺得不是滋味兒,哭得越來越悲傷,滾燙的淚珠順著風兒往下掉,融進了嚴寒的泥土里,蕩然無存。簡直沒有誰安慰它,好像誰都不肯介意這樣一個丑惡的家伙的心境。
是的,但,僅僅簡直。
合理花兒哭得悲傷欲絕時,一只粉嫩的小手將花兒那低垂的小頭扶正,潤滑的鼻子在花兒的花瓣上嗅嗅,撲閃撲閃的大眼睛粉飾不住發(fā)自內心深處的歡喜更加亮堂,心愛的櫻桃嘴敞開了:“這朵玫瑰好香啊,我好喜歡這朵玫瑰花啊!這是我見過的最美麗的玫瑰花了!”粉紅的小嘴不由親了親這朵巴望美麗的花兒,小手當心謹慎的將這朵花兒摘下,小花的幾片花瓣被轟動落下,女孩彎下腰,當心的放在手上,像是拿著什么稀世珍寶似的捧在懷里,說什么也不讓它遭到損傷。
被放在小手上的玫瑰花感觸著女孩小手的溫暖,昏暗的花瓣變得有些榮耀,滾燙的淚珠順著花瓣流下,淚珠再次融入土里,嚴寒的土變得有些溫熱。
生命沒有好壞之分,更沒有貴賤之分,每個人的生命都來之不易,即便生命變得殘缺不勝,受世人的厭棄,也不能在漆黑中拋棄自己的生命,或許新的曙光就在下一刻出現在你的面前,或許奇觀不會發(fā)生,但至少它存在過,這便是它最大的含義。
與生命有關的演講稿(篇2)
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
有什么比生命更重要的嗎?我們可曾這樣叩問過自己的心靈?有人說,生命如夏天的花朵般絢爛妖嬈,因此,我們看到它所散發(fā)的光芒時,就應該好好握住它,珍惜它。
與美國火箭隊續(xù)約五年的姚明,身價高達7600萬美元,對他來說,一場重要的比賽,可能會為他帶來數百萬的收入,但姚明還加入了中華骨髓庫捐獻造血干細胞志愿者的行列。記者問他,現在你是中華骨髓庫的志愿者,是真的捐還是作為一個形象代言人?我已經簽過意向書了,一旦配型成功的話,馬上就捐。
如果你在游戲中,什么比生命更重要?
當金錢和生命放在天平的兩端時,姚明選擇站在生命的盡頭。有些人像姚明一樣肩負重任。他們尊重人們的生活。但是有些人在物質欲望的潮流中被金錢蒙蔽了雙眼。
有些人漠視生命。在他們的眼中,鈔票才是最重要的東西,而生命不過的轉動金錢磨盤的苦命的驢。我們忘不了黑磚窯事件,更忘不了磚窯中的孩子裸露著黝黑的上身,睜著混雜著無助與惶恐的大眼睛。
我還記得孩子們說我們像奴隸一樣工作。是的,礦工們踐踏了他們的尊嚴,他們的腳充滿了興趣和對生命最后一點的尊重。
他不認為孩子是有尊嚴的生活,只是把他們當作賺錢的工具。
他們是踐踏生命的人,用自己罪惡的雙手遮蔽了自己的良心;他們也是輕視生命的人,在他們眼里,錢才是最重要的;他們更是不熱愛生命的人,若只視自己的生命如夏花,是他人的生命如草芥,還何談熱愛生命呢?
尊重生命的人,有自己的肩膀。
生命的演講稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
太過注重外表的我們社會已經被困在這個深坑里,卻忘記了最美的往往是最平凡的。也忽視了內在這個詞,多少人因它被批判,被無情的枷鎖銬在無人城堡。外表固然重要,但內心卻是一個人的中心,一個人的起點。
有這樣一個關于人和動物的故事,小而甜蜜。有一個人是一只狗狗的主人,已經互相陪伴了許久,情意已經無法用文字來描繪了。他們一起看日出,一起吃早餐,一起做運動,一起喝下午茶總而言之,他們互相陪伴做了太多,像朋友,更像親人。
遛狗的時候,天空很藍,但是天氣不好,陰晴不定,就開始下雨了。主人只有一把傘和一頂帽子。我以為他會讓狗自己去抓雨傘。事物的發(fā)展總是不可**的,結果總是出人意料或可悲的。
主人將僅有的一把傘用手提著打給了狗狗,自己將帽子帶上了,自己的身上早已被淋濕,而狗狗卻完好無損。正當主人歪著頭看著狗狗的時候,街頭攝像師用相機將這一幕抓拍了下來,將這低眸的溫柔定格在了記憶的畫卷,異常顯眼。
人與動物間的情感令人驚羨,如果再來一段就不足為奇了,那么,人與人這并未跨越物種間的羈絆是否更能羨煞旁人。
我記得一個冬天的早晨,星期六早上7、8點左右,我出去上課。因為剛下雪,路上行人走動,踏成了厚冰,一滑一滑的,可一群人的出現,像冬日里的太陽,溫暖了寒冬溫暖了人心,像一杯奶咖,甜美而香醇。一名警察冒著嚴寒,為孩子和行人清除冰雪,鋪平了一條安全的道路。
此時,我看著手中的奶茶,不禁感嘆,這不是物質財富,而是無價的精神,這是人民警察的道德修養(yǎng),是中華傳統(tǒng)文明的傳承,這,是中國的品格,美麗又輝煌。
美不僅是外表,更是內在氣質。善良無處不在。正是善良使世界變得美得無法控制。
生命的演講稿篇三
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
生命就像一條神秘的銀河,只是因為耀眼的星星變化無常,特別美麗。母親的愛就像夜空中的一顆星星,照耀著我的成長,照耀著我的人生道路。
我記得那是一個晴朗無云的日子。那是,我只是一個一年級的豆包。這一天對我來說真是不同尋常,因為那是我學習騎自行車的日子,雖說是輛只有兩個輪子的自行車,但對于那時的我,它可難學著哩!
與生命有關的演講稿(篇3)
各位老師,各位同學,大家晚上好,今天我演講的題目是:關愛生命,快樂成長。
生命是一曲優(yōu)美的交響曲,是一篇華麗而經典的詩章,是一次歷經挫折與艱險的遠航,生命是如此的寶貴,所以關愛生命快樂成長成為了當今的主題。落葉在空中飄落譜寫著一曲曲樂章,是因為大樹對它的哺育;白云在蔚藍的天空飄蕩描繪著一幅幅美麗的畫卷,是因為白云對它的滋養(yǎng)。我們在這個多姿多彩的社會上陽光成長,是因為父母賜予我們的恩惠,然而生命只有一次,又是如此的寶貴,它就像噴泉一樣是那么多姿多彩,它就像晚霞一樣是那么美輪美奐,它就像鮮花一樣是那么五彩繽紛,然而往往一些潛伏在背后的暴風雨也會使它們像曇花一現那么短暫。
人生的旅途很長,生活的碎片裝點著沿途的風景,然而人生總結起來也很短暫,只有三天—昨天、今天、明天,我們的每一天都圍繞著這三天此去彼來。昨天,或許步履維艱的探索著今天的道路,或許愜意自得的信步于己的羊腸小道;今天,或許活在昨天的幻影里,或許為了明天鶯歌燕舞而傾心盡力;明天,或許迎接我們的或許是康莊大道,或許是夢中不知深遠的滿天繁星。不管昨天、今天、明天我們把康莊大道裝在心中,無論春夏秋冬我們把健康看作是是生命的源泉,只要健康在我心中,沒有克服不了的困難,讓我們共同努力心存健康,讓我們用自己的雙手托起明天的太陽,讓希望與健康一起飛翔。成長是人一生中必經的道路,可以走向成熟,通向成功;成長是一個五彩斑斕的夢,那么美麗、那么真實;成長像是桌上的各種菜式,甜、酸、苦、辣應有盡有;成長是痛苦中的淚水,也是初嘗成功的甜蜜。
人的一生,是不可能有一帆風順的旅途的,不經風雨,又怎見彩虹?夢想與現實的差距總是遙遠的,沒有哪一個人不經過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧,因為生命只有一次,因為生命的可貴,因為生命所承載的希望?;钪?,不僅為自己而活,還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望,承載著他們的愛。
人需要責任,需要對自己負責,更重要的是對你的父母對這個社會負責。我們從呱呱墜地,就不斷接受給予,你是否還記得,是誰在風雨之乘的路上撐著雨傘送你上學:你是否還記得,是誰在深夜為你抄好被角;你是否還記得,生日時忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋,是誰多年養(yǎng)育了你,是誰給你生命的權力?生命是父母賜予的最高權力,不要讓自己到人間白走一遭,請相信自己,一定要珍愛生命。
人生是波折的,也許前途茫茫,也許灰心喪氣。無論遇到什么困難,都要尋找樂觀的方式解決,讓自己的每一天都充滿陽光,讓自己每一天都快樂,你會發(fā)現,生命原來如此美麗。年少的我們,執(zhí)著于信念,奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢想:等我們長大,卻會發(fā)現神圣的理想就在眼前,卻要以改變自己的代價才能得到。為了它,我們必須學會忍耐寂寞,學會能屈能伸,學會適當地保持沉默,我們必須蛻變成一個社會人。
為了父母,為了自己,為了理想和一切有價值的東西,珍愛我們的生命吧,讓我們在快樂中長大,在快樂中成熟。
各位同學,路在腳下,我們唯一的選擇是走下去,一如當初我們從嬰孩成長為現在的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧!
與生命有關的演講稿(篇4)
你可能以前從未有過這種感覺,但你有過。當你墜落時,那是成千上萬冰川的壓力
四季會因為你的改變而改變。你可能不知道未來會發(fā)生什么。但它們總是隨著你的成長而移動。你不喜歡別人罵你。眼角的淚水已經改變了你。你的世界會不斷的用生命的潛能去追求禁忌。你也一直在尋找你不認識的陌生人。
就像一朵云。不知道別人是誰。有時候我們甚至不了解自己??梢宰匪輨e人的想法。當你看重未來的'時候。被處處釋放,人生不再彎曲。如果有一天,你掉進一個到處都是人類遺骸的深谷,你還會去想那些你不做的事嗎?人們總是在幸福中找到幸福。你了解過別人嗎?記??!愛別人,首先要學會珍惜自己。愛情是一種偉大的啟蒙。你是
你真的明白嗎,
黎明即將來臨的那個夏夜。等待無數次。誰給你的?在這個世界上。誰真正理解你?誰真正了解你?你在為改變世界而奮斗。與此同時,世界正在改變你的方向。你模糊的視野有多迷茫,多失敗?你的不屈。你心中的黎明明。又何去何從?掙扎,掙扎。找不到方向。最后,你看不到光。如果給你另一個未來的選擇,你還會這么沮喪嗎?忽悠一生。如果世界給你另一個選擇。當你來到這個世界,我相信你會努力創(chuàng)造美好的未來。人生有很多選擇。單科不能改變他的進步,也不能結束他的長度。在浩瀚的宇宙中。每個人都會有自己的選擇,每個人都會有自己想要的。那天寧靜的土地。所以過好自己的一天將是最好的選擇。它也會為你的未來創(chuàng)造無限的能量和視野。
與生命有關的演講稿(篇5)
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是來自特16班的李仙。
“珍愛生命,遠離”曾是人所共知的禁毒宣傳語,而今天我更想對大家說“珍愛生命,遠離手機”!
當今社會,自從手機有了“智能”的稱號后,可滿足人們上網、娛樂、購物等多種需求,越來越多的人開始依賴手機,而它帶來的負面影響之大,比起來,毫不夸張的說是“有過之而無不及”。由于過度玩手機,人們過著不人不鬼的日子,人情淡漠了,健康不在了,隱私泄露了……甚至直接威脅到生命安全。
看看當下的國人,在家里,在路上,在洗手間里,在公交車上,甚至在教室里, 總有那么多人在低頭擺弄手機 。相關數據顯示,中國人平均每天要花158分鐘在手機上,遠遠高于全球117分鐘的平均值!仿佛離開了手機自己就“out”了,就沒有存在感了,就與世隔絕了。今天的智能手機和當年的鴉片一樣,殘害著中國人的身心健康!甚至連校園這片凈土也難逃手機毒害的侵襲,就連農村的很多小學生也擁有智能手機,甚至出現了讓學生在手機上寫作業(yè)的荒.唐舉措!大家想想看,青少年小小年紀,自制力差,而網絡上有那么多負面的電子游戲、暴力、賭博、詐騙等不良信息,中小學生難免沉溺其中,對其身心健康產生嚴重的影響!這是令所有老師、家長以及有良知的人所深惡痛絕的!
最近網上有一個圖片,一百年前側臥床上的吸食鴉片的場景與一百年后的今天側臥躺在床上玩手機的場景如出一轍,令很多人陷入了沉思……
看到那么多中國人,天天吸食網絡鴉片,他們眼神迷離,精神恍惚,表情淡漠,沉醉在虛幻的世界里,連正常的思維都沒有了,某時某刻,手機讓人們成為了聾子,盲人,智障者;某時某刻,手機讓人們誤入了歧途;某時某刻,手機甚至剝奪了人們寶貴的生命!手機的毒害已經無處不在,無孔不入!
有多少人邊走邊玩手機,撞到電線桿子上;有多少人邊走邊玩手機,墜入深坑死亡;有多少人上廁所時玩手機,手機掉在茅坑里;有多少父母因為在家里在路上玩手機,疏于照顧孩子,釀成無法挽回的家庭慘劇;有多少人騎車,開車時玩手機造成車禍;有多少人晚上熬夜玩手機,影響第二天的工作學習,耽誤了自己的前途命運……手機使用不當已成了禍國殃民的罪魁禍首!
我只想大聲疾呼:“請大家珍愛生命,遠離手機”,盡量減少手機的使用時間,除非在不得不用的時候。別讓寶貴的一天天被手機弄得雞零狗碎:別讓手機毒害我們的肉體和靈魂;別讓手機毀滅我們的美好生活;別讓手機給人類帶來深重的災難!
“人棄常則妖興”,讓我們回歸常態(tài)、健康的生活!讓我們告別令人醉生夢死的智能手機式的鴉片時代!用玩手機的時間,多看看書,多陪陪家人,多看看大自然,多做點有意義的事……
同學們,手機是魔!在這個應該努力奮斗的年紀,如果你選擇了玩手機,那么,在你該安逸的年紀,你只能成為另一個手機,注定了被人玩。學校已經制定了禁止手機進入校園的相關規(guī)定,我們及我們的家長也已經和學校簽訂禁止帶手機進入學校的承諾書,就讓我們一起信守承諾,遠離手機,不玩物喪志,更不該玩物喪命!
我的演講到此結束,謝謝大家!
與生命有關的演講稿(篇6)
? 提高辦學質量,通過整改,使全市學校邁上新臺階。
(二)繼續(xù)加大教育投入,完善機制促提升
教育投資是一種社會公益性投資。只有以**投資為主,才能保證教育經費?!秶鴦赵宏P于深化農村義務教育經費保障機制改革的通知》(國發(fā)[xx]43號)下達后,我市按照通知中規(guī)定的“明確各級責任,**地方共擔,加大財政投入,提高保障水平,分步組織實施”的原則,下發(fā)了《關于義務教育經費保障機制改革的實施方案》(永政[xx]4號)的文件,對全市義務教育經費保障機制的改革和運行作出了明確規(guī)定,使“以縣為主”的管理體制進一步得到完善。
公共財政挑起教育投入的大梁。保障機制的建立和運行,為教育提供了有力的資金支持。(一)市財政教育撥款的增長高于財政經常性收入的增長。
xx年,我市財政經常性收入65280萬元,比上年增長19.08%;當年市財政教育撥款35620萬元,增長20.33%。
xx年,我市財政經常性收入73363萬元,比上年增長17.23%;當年市財政教育撥款42552.7萬元,增長19.
46%。(二)年生均預算內教育事業(yè)費逐年增長。 小學xx年2478.
02元,xx年3058.14元,xx年3833.56元;xx年3577元
57元,xx 6279.64元,xx 7519.02元。
(三)年生均預算內公用經費逐年增長。小學xx年250.30元,xx年338元
36元,xx年383.17元,xx年294.40元,xx年470元
55元,xx年474.06元。(四)國家財政性教育經費支出占國民生產總值的比例逐年提高。
xx年2.1541%,xx年2.2365%。
(五)財政支出總額中教育經費所占比例逐年提高。xx年,財政性教育經費占財政支出總額的比例為30.29%,xx年為30%
84%,xx為30.96%。(六)xx年我市人均預算內教育經費639.
99元,人均987.40元。xx年,我市總人口56.
03萬人,預算內教育經費44144萬元,人均787.86元;教育經費總支出57150萬元,人均1019.99元。
兩項均高于全省平均水平。(七)三項經費落實情況好。教職工工資(包括縣級及以上**出臺的政策性補貼等)全額納入市財政預算,做到通過市(縣)財政足額統(tǒng)一發(fā)放到教師本人。
“一公三?!钡扰c本市公務員同等待遇,實際收入水平高于本市公務員。xx以來,本市中小學教師在本師實行同等待遇政策,年終獎已列入本市財政預算。為促進區(qū)域教育均衡發(fā)展,教勵優(yōu)秀教師到山區(qū)(老區(qū))學校任教,市**出臺政策(永政辦抄〔xx〕54號文件),從xx年1月1日起,對在山區(qū)(老區(qū))學校任教的教職工任教期間實行每人每月200元獎勵。
前不久省**出臺的農村中小學教師的特殊津貼(每月60-400元不等)正在得到落實。每個學生的公共開支由市財政列入預算。xx市小學和初中分別為371元和429元,均超過省級標準。學校改造與建設資金由市(縣)統(tǒng)籌落實:
xx年為10286萬元(其中市財政經費9334萬元),xx年為16587萬元(其中市財政經費12576萬元)。(八)是義務教育階段的學生雜費、課本費全部減免。市**下發(fā)了《關于批轉**市義務教育中小學生免除雜費實施辦法的通知》(永政辦發(fā)[xx]124號),使義務教育學生雜費全免工作順利實施。
與生命有關的演講稿(篇7)
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家上午好!今天我發(fā)言的題目是:放棄今朝手機,成就精彩人生。在正式演講前,我想先提兩個問題:請問在座有沒有手機的嗎?請舉手。那有沒有隨身攜帶的呢?(有,很少:看來還是有幾個不太正常的嘛,開個玩笑哈;沒有:看來大家都是我的托兒啊)這結果還是很符合我的猜想,由此可見,手機對于我們的重要性啊。
手機,作為便利的信息溝通工具,大量涌進了校園,手機消費成為了學生新的消費項目。在求新求奇的消費心理的作用下,在通信領域信息的豐富化、便利化等因素的刺激下,不少中學生有了手機。
可當我們看到:上課時,偷偷玩手機而沒有認真學習的同學;下課時,用手機耳塞聽歌而導致聽力下降的同學;晚上,夜深人靜的時候,仍奮戰(zhàn)在手機聊天、手機小說中,卻在第二天上課時瞌睡的同學。我們不得不產生一個疑問:同學,你到學校真的是學知識技能的嗎?同時,我們更為耽誤了美好的學習時光的同學們感到惋惜和痛心。
作為教師,我們希望交給學生自己的全部知識;作為教師,我們希望每個學生都能有自己一技之長;作為教師,我們更希望你們不再沉迷手機、網絡而能健康成長。
同學們,請不要讓手機成為唯一的課余活動,不要讓手機成為你學習中的黑色誘惑,不要讓手機成為阻礙你成功的絆腳石。
在此,我們教師也鄭重承諾:以身作則,在辦公室、教室里不玩手機;嚴格按照學校的手機管理制度配合學校的總體部署,加強對同學的手機使用進行管理,為學校校風建設,學校文化建設,同學的健康成長做出努力和貢獻!這既是對老師和同學的一種考驗,也是一種鍛煉。就讓我們行動起來,為學校的發(fā)展和同學們的健康成長共同努力吧!
謝謝大家!
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與生命有關的演講稿 篇1
各位領導、各位評委、各位老師、各位同志:
大家好!我叫**,來自**。我今天演講的題目是:“感恩生命”。
當你帶著一聲清晰的哭聲離開母親的身體時,一個生命就落到了這個世界上,這標志著它為這個世界增添了寶貴的財富。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起,有多少人在關注你,期待你迅速成長,變得有用。
感謝生活,有了生活,一切皆有可能。
但是,生命畢竟是脆弱的。
在任何時候,在所有國家,選擇自殺而放棄生命的案例太多了。
西楚霸王項羽被困在爨下,選擇拔劍自殺;憂國憂民的屈原,在雄心壯志得不到回報的時候,選擇了加入汨羅江。一代影后阮玲玉在緋聞中吃藥自殺;三毛,一位才華橫溢的女作家,在失去親人后以**結束了她的年輕生活;韓非子、亞里士多德、梵高、伍子胥、呂不韋、趙樹理……這些曾經名聲大震的大人物,最終都選擇了以自殺的方式來結束自己的生命。
據統(tǒng)計,中國每年至少有25萬人自殺,200萬人企圖自殺。中國青年報昨日援引北京心理危機研究與干預中心的一項調查稱,自殺已成為15至34歲人群的主要死因。
我們不能說他們都是懦夫,但我們可以說他們對生活非常不負責任和不尊重。
史鐵生二十歲時截去了雙腿,但并未截去他對生命的熱愛,在面對悲劇的背景、必死的歸宿時,他悟到了:“既然只能走在這條路上,為什么不在這條路上縱情歌舞一番呢?”于是一路上他不羈不絆,揮灑自如,把路上的高山和深淵都笑著玩了一回,玩得興致盎然。
晚年的貝多芬不僅雙目失明,而且耳朵也聾了,但他“扼住了命運的喉嚨”,寫出了《英雄》《命運》等不朽的**篇章。
美國著名作家海倫.凱勒在很小的時候,疾病使她變成了一個又聾又啞又瞎的人,但就是這樣的一個,用她殘存的觸覺,寫下了光輝的一生。
在命運面前,在厄運面前,他們都是生命的巨人,是將“人”字放大在天地間的巨人。
冰心老人在《談生命》中曾經說過:生命中不是永遠快樂,也不是永遠痛苦的,快樂和痛苦是相生相成的。這等于水道必須通過不同的堤岸,樹木必須通過恒定的4小時。
所以,在幸福中我們應該感謝生命,在痛苦中我們也應該感謝生命。
生命是一條河,有急就有緩;人生是一條路,有平坦就有起伏;生命是一支曲,有高音就會有低音;生命是一朵花,盛開凋謝。有陽光,就有陰;有圓,就有虧;有愛,就有恨;有美,就有丑;有幸福,就有痛苦。
人一輩子都在高潮--低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般。只要漲潮不讓你緊張,低潮不讓你頹廢。
所以,面對生活中的風雨,感謝生活給了你面對生活的機會。
不久前曾讀過一篇文章,作者回憶他曾看過的一部電影:一架失事飛機的黑匣子被找到后,里面反復**著一句話:“感恩生命……”
是的,當災難突然來臨的時刻,我們唯有感恩——感恩生命讓我們來到這個美麗的世界,而我們不枉來人世走一遭!
如此感人的宣言曾引起我的深思:生活是一種崇高的幸福。我們應該少抱怨,多滿足,多感恩嗎?
對我們每個人來說,生命只有一次。在這寶貴的人生旅途中,我們是否應該永遠心存感激?
感恩父母,是他們賦予我們生命,并飽嘗辛酸地把我們養(yǎng)育**。
感恩老師,他們給了我們智慧和能力,讓我們在廣闊的世界里自立更生、自信、自立。
感激你身邊的每一個人。他們讓你學會成長。
感恩周圍每一個事物,是它讓你享受溫暖的陽光,并且期待明天的朝陽。
感恩生命,是生命寫下的不悔詩行!
與生命有關的演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好!
蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱;碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游,哦!這就是這個世界最生機盎然的生命!
可以短暫如流星,可以長存如丹青,這,就是生命;可以晦暗如黑夜,可以明亮如日月,這,就是生命;可以絢爛如百花,可以靜美如秋葉,這,就是生命。
生命是寶貴的,它就像那噴泉一樣,是那么的多姿多彩;它就像二月的鮮花一樣,是那么的美麗卻短暫。
每個人的生命握在自己手中,可以選擇怎樣去描繪,甚至可以選擇生還是死;但生命又不僅僅屬于自我,更屬于所有關心、愛護我們的人。所以,我們不僅該為自己堅強地活,更需要為愛著我們的人努力地活。這,就是生命。
有酸有辣,有甜有苦,不同的心態(tài)可以塑造不同的人生。有的同學抱怨自己出身貧寒,抱怨想要的東西得不到,有的抱怨生活索然無味,抱怨這個世界太多虛假太少真實,可他們不知道,多少寶貴的時間在他的抱怨中流逝,多少快樂的日子在他的抱怨中溜走,多少美好的東西在他的抱怨中失色。
而有的同學贊美這個世界,贊美自己的生活,以一顆積極樂觀的心去生活,去幫助需要幫助的人。不知不覺中,他已擁有了整個世界!
珍愛自己的生命,健康地成長是一種責任,是對自己和對愛自己的人負責。我們只有在風雨中堅定信念,才能做到“珍愛生命,健康成長”。
朋友,我們也許無法擁有百花開放的春天,但我們可以在花叢中進行著新春的感悟與構想;我們也許無法擁有熾烈的夏日,但我們可以用激情去點燃青春的夢想;我們也許不得不面對肅殺的秋季,但我們可以在金黃的世界里檢點著自己的收獲;我們也許不得不迎來冰封大地的寒冬,但我們可以敞開大地一般寬廣的胸懷去為自己營造一個溫暖的世界!
這,就是生命??倳o你人以苦惱,但決不會讓人真正絕望。
這,就是生命,讓我們珍愛她吧!創(chuàng)造美好的明天!
與生命有關的演講稿 篇3
安全知識競賽,這些特殊形式的推廣
發(fā)生在02年2月6日下午的那個無比兇險的場面至今仍讓許多同志記憶猶新當時李建新正在吊運80×、慈祥的雙親……只聽“砰”……
翻開手中各種有關安全生產的文件其中都會有這么一條基本要求:進入生產現場要穿戴好勞保用品而在我們的生產現場因為嫌勞保鞋沉重難看而將之偷梁換柱成皮鞋、布鞋者有之因為怕漂亮的頭發(fā)被壓變形而不戴安全帽者有之……殊不知布鞋固然輕便但如果突然有重物砸將下來它能否有效保障你雙腳的安全?一個新發(fā)型固然漂亮但沒有安全的保障它又能漂亮幾天?
要知道美麗是在生命健全的基礎上展示的如果連生命的安全都不能保障那再漂亮的發(fā)型也不過只能瞻仰遺容
請大家原諒我措辭的尖刻我只是痛恨那些至今還在混混噩噩麻木蒙混的人事故就是個無時不在、?
:“后悔啊當時要是帶著防護眼鏡也不至于這樣”長長的嘆息道不盡的悔恨后悔啊后悔可是悔之晚矣事故從不與我們約定時間還是不要吧我親愛的同志們
安全責任比泰山勞保用品更重要,泰山勞保用品是每個人的保護傘
讓我們珍惜生命注重安全
與生命有關的演講稿 篇4
尊敬老師親愛的同學們:
早上好!
每個生命由無數轉角構成每個轉角都存在著生命的希望——題記
——放棄高考這樣的我們就再也不用面對大大小小的參考書再也不用面臨考不完的試做不完的題
老師的絮絮叨叨了可這樣真的行么當然路由千萬條另一條是荊棘叢生的泥濘小徑——奮斗高考選擇這條路意味著我們會少睡幾個小時埋頭于書山題海中滿腦子裝滿數學、
高三讓人有些壓抑有些沉重我們終于深切的體味著前輩們的話了“高三就是坐在地獄守望著天堂”“有”我驕傲地說“我能推倒它”只要我們相信著
現在的我們也許是水深火熱也許是苦苦等待高考也許飛上枝頭也許希望破滅但我們用一份虔誠的心態(tài)帶上一份“閑看庭前花開花落”——上大學
我不想醒來時看到蒼白的現實,所以我真的想放棄一切!放棄高考并不意味沒出息“條條大路通羅馬行行業(yè)業(yè)出狀元”
游離、生命的轉角請你慎重
尊敬老師親愛的同學們:
早上好!
人的生命只有一次是父母的給予是上蒼的恩賜生命本身就是一種幸福無論面對怎樣的挫折、苦難都應該珍愛生命以感恩的心態(tài)來接受生活賜予我們的一切
、挫折能讓一個人走向沉默也能把一個人打造的光芒四射學會淡化挫折帶來的苦難才是前進的關鍵巴爾扎克曾說:“挫折和不幸是天才進步的臺階信徒的洗禮之水能人的無價之寶弱者的無底深淵”他的事跡使我明白:
無論面對什么樣的挫折都請相信:這是上天給我們的磨練走過去你會發(fā)現你的人生更完整你的意志更堅強你的態(tài)度更冷靜你對身邊的一切更珍惜!
:“尊敬老師親愛的同學們:
早上好!
滿地的五彩斑斕流光溢彩是花朵的生命;滿眼的波瀾壯闊一望無際是大海的生命然而我們的生命呢也許在下一下十字路口的轉角處會是怎樣呢
人的生命偶爾像是一張脆弱的紙張經不起風雨的折磨痛苦、悲傷、沮喪已經占據了他生活的一部分眼淚是他解決痛苦的良藥;不理睬是他逃避現實的態(tài)度;在夢中的世界是他快樂的事……“他”可能是生活中不順的人吧也許是最可憐的一切暇想在我腦中游蕩
有個偉人曾說:“每個鮮活的生命的重量都是一樣的”是的生命需要我們自己去把握、
!不要怕因為有我做你的守護神!
滿山的蒼勁挺拔直插云霄是大樹的生命;滿天的灼熱激情絢麗多彩是太陽的生命然而我們的生命是下一下十字路口轉角處的燦爛!
尊敬老師親愛的同學們:
早上好!
同學們,你們可以看到海里的青魚在自由地游動;你們聽蔚藍的天空下鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊讓我們的整個地球也鮮活起來
我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》歌中唱道:“看時光飛逝/我祈禱明天/……每當那熟悉的旋律響起我就感到生命的可貴
每天清晨當朝霞映紅了我的雙頰當樹上的小鳥叫醒了我的夢想我知道新的一天又開始了我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命是他們讓我感受這美麗的地球我還要感謝我的爺爺、奶奶他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!
是的,生活就像一朵花。生命之花是絢爛而脆弱的。如果你不珍惜它,它就會枯萎
!從現在開始,讓我們從我們做起:不要讓生命之花因為珍貴生命的健康成長而永遠綻放,而不是玩耍!
與生命有關的演講稿 篇5
當我們怨天尤人抱怨命運多舛時,當我們意志消沉一蹶不振時,想想寒風中的梅花,沙漠里的胡楊,冰山上的雪蓮。讓我們用堅定的意志不悅的進取心來奏響“關愛生命”的最強音!
關愛留守兒童座談會發(fā)言稿
尊敬的領導人,老師和學生
大家上午好!
在這個美麗的金秋時節(jié),我們聚在一起慶祝中秋節(jié)。首先,請允許我代表七年級的全體教師,祝各位領導和**家長和身體健康、工作順利,祝各位留守兒童學習進步、健康成長!
留守兒童是當前社會備受關注的一個群體,他們的成長和發(fā)展牽動幾萬人的心,二郎鄉(xiāng)黨委**審時度勢,**遠矚,率先提出了“三關”這一民生工程。近幾年來,在各級黨委**的關心和支持下,在全體“**家長”的努力工作下,“三關” 工程得到了順利開展,工作機制日趨完善,工作模式不斷創(chuàng)新,工作成果日漸豐碩,引來了無數的學習和效仿者。
今天 ,二郎鄉(xiāng)黨委**再施大愛,召集留守兒童和**家長共度中秋佳節(jié),讓留守兒童在集體中感受家的溫暖,我的心情非常激動。作為一名**家長,此刻的我,千言萬語也難表達我的激動情懷。
自進二郎中學就深刻地認識到了“三關“工程的重要性,我將關愛留守兒童的工作視為和教學工作同等重要的事,在**和中學的領導下,認真的做到對留守兒童的“三管一強化”、“五必訪”、“十個一”。要努力使留守兒童具有心理依賴性、學習進步性、成長關懷性和生活陽光性。
去年我代管的留守兒童中,有一個叫xx的同學,她的情況十分具體,她是一名走讀生,作為留守兒童的她獨自在家生活,除了學習以外,還得承擔一定量的家務勞動。看到面黃肌瘦和整體憂郁的她,我的直覺告訴我,她一定是有故事的人,于是我決定去她家家訪,當我歷盡山路來到她家,已完成家務上山干活。我從她的鄰居的交談中了解到她的具體情況,她是一名從小被父母遺棄的孩子,是現在的家庭收留了她將她撫養(yǎng)長大,原本活潑開朗的她,在一次和父母的交談鐘,偶然得知自己的身世之謎。
從那以后,她的臉上就再也沒有笑容了。沉重的心理壓力讓她沒有學習的動力,對生活也沒有信心。由于家庭的并不寬裕,所以養(yǎng)生父母不得不留她在一人在家中而外出務工。
當我了解到這種情況時,我不禁發(fā)抖:多么可憐的孩子。當她年輕到可以獨自承受這一切的時候,我決心幫助她走出陰影。所以那天晚上我沒有回家,深夜在床上和她說話。
之后,我應該在每節(jié)課上都關注她,讓她回答問題,及時鼓勵她,建勵她的信心。隔三差五地和她談談,幫她擺脫內心的陰影。并在生活和學習上幫助她,給她買學習用品,中午請她到食堂吃飯,堅持每兩周去她家一次。
就這樣,我成了她最親密的朋友和知己。她把我當作她的親戚,和我說話。每次和她說話,我都引導她對生活充滿信心,懂得回報社會。
今天,雖然她沒能進入高一級學校深造,當時她對生活充滿了向往,她走進社會,她要用她的實際行動實現自己的人生理想,而我們仍然保持著每周一次的**,我將繼續(xù)做好她生活的引路人。
有時,教師一句肯定的話語,一個贊許的眼神,一絲無謂的關愛,就可能改變一個人的命運。在我們的身邊,有許多需要我們關心得留守兒童,我們全體教師定當在各級領導的帶領下,全力開展關愛留守兒童的工作,還她們一片蔚藍的天空。
親愛的留守兒童們,雖然你們的父母不在身邊,但有各級領導的關懷,有學校老師和同學的關心和陪伴,你們并不孤獨,你們是幸福的。
最后,值此中秋佳節(jié)之際,衷心祝愿大家中秋快樂,工作順利,家庭幸福!謝謝大家!
與生命有關的演講稿 篇6
生命很平凡,卻很美麗!
生命的美麗在于與眾不同;在于達成自己的人生目標。
有時候,命運給不了我們多少,只是看我們能把握和珍惜多少。
命運——這是命運,但把握——在于你自己!
活著有時候真的很累,再堅強的人偶爾也會有筋疲力盡的感覺,有時候不管心態(tài)多么好也會有煩躁不安的表現;有些可以說清楚的理由是可以做到的,那些不能說清楚的理由就更不能做到!不管是圣人還是神仙也有不知道的事,不管是誰都會有錯的時候,不能說生命永遠只在于回憶,也不能說生命永遠只在于現在,因為曾經是已經過去的,現在也是遲早要過去的……人生仿佛花開花落,當你睜開眼睛已是第二天,當你徹底的閉上眼睛時已是生命的結束!就像小沈陽說的,眼睛一閉一睜一天過去了,眼睛一閉不睜一輩子過去了!
再美的夢也會有醒的時候,當一切已成往事,當生命的流星瞬間掃過萬物塵埃,一切就如夢一般,當一切都已過去,當一切都在瞬間變得渺然,我們發(fā)現:這世界好渺小,有多少東西是最重要的?有什么東西能在生命的盡頭讓你仍然能帶走?
生活已經成為過去,歷史還剩下什么?。咳嘶钪臅r候在乎錢財,當人們快走到生命的盡頭時,才突然恍然大悟:原來曾經在乎的這一切現在在我眼中已是那么微不足道,生命才是最最珍貴的?。?/p>
珍惜現在,過去永遠不會回來!生命那么美!卻又那么短暫!只有好好活在當下,才能讓自己不后悔!
生命如同花開花落,一季過去了,一季緊接著又來了……一天有一天,花朵總有一天會枯萎,生命走有一天會走到盡頭!我相信每個人都經歷過成功的喜悅,失敗的無奈和悲傷的委屈,其實這些都不是生活的美好!
與生命有關的演講稿 篇7
生命是無形的,但我們可以感受生命,感受生命無窮的力量,是多么偉大!
海倫·凱勒,一個又盲又聾又啞的人,但她卻用僅有的觸覺,寫出了普通人寫不出的東西,感受到了大自然的美,人類藝術的美。
因為她失明,所以知道失明的痛苦,才會致力于慈善事業(yè)中。
她,對未來充滿美好的'遐想,在假如給我三天光明中用她夢想的東西--視覺,去感受了美好的生命。
相比之下,杏林子的《生命生命》述說的也是如此道理。
當作一粒香瓜子幾經掙扎后,掉進了磚縫里,卻又在那“三無”—無陽光、無泥土、無水源的情況下頑強生長,這不得不說是一個奇跡!即使它只活了幾天。
生命的力量是無窮的,它足以讓生命在各種惡劣的環(huán)境下生存。
杏林子也是如此,12歲就得了不治之癥—類風濕性關節(jié)炎。眼看著自己的關節(jié)一個個壞掉,漸漸的不能跑不能跳,她非常傷心失望。但幾年后她明白了這個道理,漸漸振作起來,開始寫作,屢屢獲獎,實現了生命的價值。
生命是渺小的,時光讓生命變得象塵埃,一閃而過。生命卻又是偉大的,哪怕是小小的種子,也是生命力的杰作。不管是現在我們用筆寫下一個個文字,還是在地震的廢墟中被困八個小時而毫發(fā)無損,都是生命的力量的體現。
一粒貌不驚人的種子,卻隱藏著一個花季的燦爛;一只其貌不揚的毛蟲,將蛻變成五彩斑斕的蝴蝶。每個人的生命,都可以歌詠出生命力量的奇跡。
與生命有關的演講稿 篇8
獅子為晚餐而奔跑,羚羊為生命而奔跑。這讓我反思,為了生命,我們應該怎樣?假如下面是分享給大家的關于把握生命演講稿,希望對大家有幫助。
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
如果我是一棵小草,我也需要用頑強的生命力向大自然證明我的存在,沐浴晨光,吮吸露水,綻放生命的色彩。
如果我是秋天的一片綠葉,我會用最后一片綠葉裝飾世界,報大大自然的綠**誼。
如果我是一個即將死去的水果,我也會把最后的營養(yǎng)奉獻給人類,讓他們的生活再次甜蜜。
月朗星稀的夜晚,一顆顆流星劃破夏日的寧靜,將美麗的流星雨降下,撒進美麗的田野,平凡的生命就這樣活躍與美妙。
朋友們,如果你熱愛生活,想讓生活跳動,就用你的雙手來裝飾生活吧!
生命是煙,那么美,那么真。生命看似短暫,卻會在最后一刻留下美麗的痕跡。煙的末日也許很美,它的消失可以讓天地泣,可以讓鬼神哭,也可以平靜而有尊嚴。
生活,也許化作一縷煙,彌漫在一個被遺忘的角落。但是,只要你付出,祝福你的親人,奉獻給那些需要幫助的人,你的生命將是寶貴的。
生命是海洋,那么浩瀚,那么博大。它不會因為一滴水的背叛而與它反目成仇,它會感謝生命的力量;它不會因為烈日的炙烤而咒罵,它會感謝生命的考驗;它不會因為嚴師的批評而耿耿于懷,它會感謝生命的關懷。
生命是感恩節(jié),那么美麗,那么從容。感謝上帝美好的資本生活,感謝老師的知識,感謝朋友的歡樂,感謝陌生人的祝福。你不快樂嗎?你不感恩嗎?
現在,我明白了,把握生命的瞬間,為自己點綴綻放。
把握生命演講稿篇二
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
生命只有一次,所以我要珍惜生命。但我決不吝嗇生命,該出手時就出手,只有喜悅,激情、豪邁等詞語才能點明生命的意義。
當你走進建筑工地,為什么一定要戴安全帽呢?當你橫過馬路時,為什么一定要走斑馬線呢?當你開車出行時,為什么一定要系好安全帶呢?
這一切都是為了一件事:珍惜生命。我們只有一次生命。生活不可能是個笑話。我們必須珍惜生命。世界上沒有什么比生命更值得珍惜的了嗎?
孟子告訴我們魚與熊掌不可得兼,舍魚而取熊掌、生與義不可得兼,舍生而取義。文天祥告訴我們人生自古誰無死,留取丹心照汗青,裴多菲告訴我們生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,二者皆可拋。
為了正義,為了愛國主義,為了自由,你將擁有永生。
人們熱愛生命,在我們的生命中沒有那么多的生死抉擇。我們應該珍惜生命。珍惜生命最有效的方法就是珍惜時間。珍惜時間就是把握生命。
學生把時間用來好好學習是把握生命;職員把時間用來好好工作是把握生命;農民把時間用來好好勞作是把握生命;科學家把時間用來好好進行科學研究是把握生命。生命的目的不同,生命的價值不同,但生命的實質是一樣的,我們都在做著同一件事:把一點一滴的時間串聯起來,追求人生的價值,體現生命的意義。
正如雷鋒叔叔所說:人應該在有限的生命中做無限的好事。
把握生命演講稿篇三
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功真是一首振奮人心的歌,唱出了我的心聲把握生命。
生命是如此短暫,而且只有一次,因此,我們要把握生命的每一天,我們必須抓緊時間在人生的道路里給它增添一些色彩。
巴甫洛夫一位偉大的科學家,一生為科學事業(yè)做出了突出的貢獻,在生命的最后一刻,有人去敲他的門,他回答說:巴甫洛夫很忙。這就是如何把握生活。死亡不是終點,而是升華。的確,死亡能代表什么?
即使你死了,但你在人生的道路上為國家、人民做出了貢獻,哪怕是死了,你的事跡,你的一生也會流芳百世,被后人贊揚、傳誦,這就是把握生命。
生命就是如此的不稱心如意,老天也會對你開各種玩笑,但困難和意志力比起來,困難永遠是如此渺小,只要你勇敢,敢于挑戰(zhàn)自己,那么困難就一定會解決,并且取得成就。
霍金偉大的科學家,他的一生可謂是經歷了風風雨雨,17歲的他考入了牛津大學,但當他只有21歲時,他被檢查出患有肌肉硬化癥,醫(yī)生對他說,你只能活三年。這時的他并不像我想像的那樣,意志消沉,精神頹廢,他選擇了面對,他說:既然生命只有三年了,那么我得抓緊時間了,在這很短的時間內做點有意義的事。
接著他便馬上投入了科學工作,在這段時間內,他的身體居然逐漸開始了好轉,三年又三年遺憾的是,身患絕癥的他最后只能坐在輪椅上工作了,但他仍然堅持著,《黑洞的大**》也由此誕生。這就是把握生命。
把握人生就是把握成功。不要害怕上帝開的任何玩笑。勇敢而積極地面對它。人生是短暫的,當你發(fā)覺時間在不斷消失,生命一天天衰老時,或許你會膽怯,感慨時間消失得如此之快,生命如此之短,因為我們必須把握生命,要堅信老天在關閉你的一扇窗戶時,會為你開啟另一扇。
把握生命演講稿篇四
親愛的老師、同學們:
大家好!
生命是寶貴的!生命是美好的!野火中茁壯成長的小草,磚縫里頑強生長的小苗,絕處間奮力求生的飛蛾,劣境下傲然挺立的鐵樹那一幅幅動人心魄的畫面都是生命美好,熱愛生命,頑強生命力的展示。
在眾多的植物中,我獨愛鐵樹。我愛它堅強的意志,愛它不畏嚴寒酷暑,不怕風吹雨打,傲然挺立的頑強勇敢,更愛它四季長青,生命長綠!
春天,當暴風雨來臨時,其他的植物和樹木要么折斷了腰,要么被連根拔起,而鐵樹則手舞足蹈,不怕風雨,在風中翩翩起舞。夏天,在毒辣的陽光炎烤下,別的花草都沉重地低下了頭,而鐵樹挺直腰板伸出被曬得發(fā)熱的枝葉,依舊不屈向上。秋天,萬物凋零,鐵樹青翠。它堅定地張開雙臂,向世界展示它的長青樹和激情。
冬天,北風呼嘯,寒雨冷冽,人們都躲進溫室里,而鐵樹卻更加頑強、勇敢地立在老地方,從來不肯知難而退,依然默默地傲骨生長,永不罷休,這難道不是頑強生命力的壯舉嗎!
啊!生命!生命!
這棵畢生青翠的鐵樹既有不放棄大自然的信心,又有頑強的生命力。盡管它比不上艷麗多姿的花兒,但我卻獨獨愛它。我要向鐵樹一樣,不怕艱難險阻,持之以恒,迎難而進。
把握生命演講稿篇五
親愛的老師、同學們:
大家好!
自從我看完了《震動》這本書之后,我就開始思考一個問題:我們該不該珍惜自己的生命呢?
夜晚,我在燈下看報紙,忽然我被王老太情急之下跳下水缸這行又粗又黑的標題吸引住了,原來是將4月17日凌晨2點58分,鄞州云龍鎮(zhèn)下荷花橋村的一棟兩層結構的老房子**,火蔓延得很快,一下子躥上了二樓當消防趕到現場時,73歲的王老太還被困在房子內,二樓屋頂已開始一片片塌下來。消防指揮員一邊指揮士兵滅火,一邊派出搜救隊沖進火場。當時火場溫度很高。
跟隨聲音的發(fā)現,居然在廚房的水箱里找到了王老太太。王老太太泡在水里,只露出了頭。水箱里的水使她臉色發(fā)青,說不清楚話。
后來,我才知道,當王老太太從房間里出來時,她想逃到后院去。但是大火封鎖了所有的出口,在這緊急關頭,王老太求生的欲望迫使她急中生智,爬進了裝了水的水缸,最后活了下來。
一天早晨,我打開窗戶一只蒼蠅飛進了我家,于是我伸手捉住了它,蒼蠅不停地在我的手指間撲騰,想逃脫我的掌心。蒼蠅對生命的渴望使我感動。 我忍不住放手了。
人的生命是有限的,所以我們應該珍惜自己的生命,不要讓它白白地溜走,而要讓自己活得更有意義。
與生命有關的演講稿 篇9
各位老師,各位同學:
早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。
世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權利。一粒種子,一只螞蟻,都聯系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
“天地不仁,以萬物為芻狗?!彼篂楹平伲\為國殤,512大地震中多少生靈喪生?血淚之地,生民之哀,家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂回與生還,也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時,堅強捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰(zhàn)士荊利杰,救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……
人的生命也是脆弱的,生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在生活中注意安全,使自己平安健康地成長。讓我們每一個人永遠平安、快樂!讓我們時刻牢記:珍愛生命安全第一!
我的演講結束
謝謝大家
與生命有關的演講稿 篇10
各位老師、各位同學:
我今天演講的題目是:《關懷生命,共享家園》。說出這八個字,就讓我想起曾經看過的一則寓言:大意是,在非洲原野上的一邊,住著獅子的一家,每天早上,獅爸爸就把孩子們叫醒,快起來,我們要一起努力才能抓到食物,不然就得餓肚子了。在另一邊,也住著羚羊一家,每天一大早,羚羊媽媽就叫著,孩子們快起來跑步,我們只有跑得更快,才不會成為別人的食物?。≌f到這里,我們可能要為羚羊們慶幸:那時的羚羊們多幸運?。H僅只要逃避老虎、獅子們就可以了;說到這里,我們不禁又要為今天所有的野生動物們嘆口氣了:你們今天要防的不是動物,而是人類??!
是啊,從生命和生存的關系上看,人類成了一切動物的天敵。特別是在我們廣東人的餐桌上,“天上飛的除了飛機,地上長腿的除了板凳”,什么山珍野味,廣東人巴不得一概將它煲或燉送進口中。記得在去年的暑假,我和媽媽隨團去云南旅游,在休息時,團里的一位老奶奶見到幾只悠閑覓食的鳥兒時,竟脫口而出,要是把它抓來煲湯,一定會好甜的。我聞聽回頭看著老奶奶那一臉的慈祥,心里有種說不出的悲哀:一個慈眉善目的老人不經意間就說出了這么殘酷的話,仿佛面前走動不是一個個活蹦亂跳的小生命,而是自家冰盤中的一碟好菜!我多么希望,在放學的路上,能看到歸巢的倦鳥,在門前的草坪上,有向人們討吃的小松鼠,在城中的河道里,有不時躍起的小魚。但是朋友們,在這水泥森林里,我們看得到嗎?由于人類的貪婪捕殺,動物們已經離我們越來越遠了。
一位在可可西里索南達吉站參與藏羚羊保護計劃的志愿者在他的日記中寫下這樣一段經歷:“一天夜里,我們看到一處被偷獵者洗劫的場面,成百只被剝了皮的藏羚羊的尸體赤裸裸地躺在草地上。我們的車燈晃過。突然,有一只羊從死羊堆中騰空而起,沖著我們的車就飛奔過來。它渾身上下已經沒有皮了,偷獵分子的槍聲只是震暈了它。也就是說,它是被活活剝皮的。我看見它的眼神,很驚恐。有人說:只有通過動物的眼睛,才能在滾滾紅塵中看到一絲善良。但如今,這樣善良溫柔的眼睛里,竟只剩下驚恐。
在這里我不忍心再對人們所作出的的血腥行為作出更多的描述,然而事實不可抹殺,動物、人類生生相息,同在一片藍天下,如今,我們卻在慢慢地失去他們。我們不感到心痛嗎?如果說,野生動物受到大自然的威脅,這多少有點“無可奈何花落去”之哀嘆;那么,人類去“威脅”野生動物,這豈不是莫大的罪過?現在,我們人類的居住區(qū)越來越大了,而適合野生動物居住的地方卻越來越小。為了生態(tài)環(huán)境的協(xié)調,我們更應該從自身做起。愛護動物不僅僅因為人類的側隱之心,更是為了尊重生命。
在我們東莞的文化廣場,放養(yǎng)著一群白鴿。天氣好的時候,總能看到它們在廣場上空自由的飛翔。我曾看到這樣的一幕:一位年輕的媽媽帶著她的小寶寶喂鴿子。她撕一些下面包碎,放到寶寶稚嫩的小手中,便有鴿子撲騰撲騰的飛過來啄食,圍繞在寶寶身邊,久久都不散去。寶寶開心的笑了起來,媽媽一邊灑下更多的面包碎,一邊說:“寶寶,這是和平鴿哦!你可要愛護它們??!”多么和諧的一幕??!這樣的事情總能讓人長久地感動,因為那是人類愛心的體現。是人性中最美好的一面。
然而現實中讓人失望的事情總是太多;我們的努力遠遠趕不上我們的破壞。據資料統(tǒng)計:在地質年代,年平均才有四個物種滅絕,鳥類是每300年滅絕一種,獸類是8000年滅絕一種。而現代鳥類每2年滅絕一種,獸類每年平均滅絕1.5種。這是一種不可挽回的損失,它們的滅絕大都是文明世界的人們采取了極不文明的血腥行為摧殘所致!
看看這些驚人的數字吧:1781年,印度洋渡渡鳥滅絕;1844年,冰島大海雀滅絕;1860年,南非斑驢滅絕;1914年9月1日13時,辛辛那提,隨著瑪莎的死亡,北美旅鴿滅絕;1937年,印尼巴厘虎滅絕;1939年,澳洲袋狼滅絕……自工業(yè)革命的三百年以來,地球上已有120種獸類、225種鳥類不復存在.難怪聯合國的一位官員說:“如果達爾文活著,他也許就會致力于物種的訃告,而不是物種的起源了”。
滅絕動物的多米諾骨牌,一塊又一塊地倒下,象翻過去的一頁又一頁的書。當這本生命歷史的巨著翻到盡頭的時候,人類也難逃成為“后記”的命運。那時的我們,連掩卷深思的機會都沒有了。
馬丁·路德金在三十多年前就提出過警告:我們現在面對這個事實——明天已經在今天出現,確有“太遲”這回事,在無數文明的白骨上刻有這樣可悲的字“太遲了”。如果我們不動手,肯定會被扯進時間的黑暗走廊里,那個黑廊是為擁有權勢而無同情心,擁有才能而無道德,擁有力量而無眼光的人而沒有的地方?!?/p>
我愿把這段話作為此次演講的結尾。
謝謝大家!
有關珍愛生命的演講稿
人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已。昨天已去不可追,明天未來不可知,唯有今天可把握,珍惜生命中的每一天。親愛的朋友,生命短暫,讓我們珍惜生命中的美好。寫得不錯的珍惜生命主題演講稿有哪些呢?為滿足你的需求,幼兒教師教育網編輯特地編輯了“有關珍愛生命的演講稿”,請在閱讀后,可以繼續(xù)收藏本頁!
有關珍愛生命的演講稿(篇1)
各位老師,各位同學:
大家下午好!
這天我演講的題目是:珍愛生命,健康成長。
成長是人生的必經之路,走向成熟,通住成功;成長是一個五彩斑斕的夢,那么美麗、那么真實;成長像是桌上的各種菜式,甜、酸、苦、辣應有盡有;成長是痛苦中的淚水,也是初嘗成功的甜蜜。
初中時是在省重點中學度過的,又是在重點班,在驕傲與自信的背后更多的是同學之間激烈的競爭,因為每個人都會有一個夢想,每個孩子都渴望成功。但是有時,競爭是殘酷和無奈的。班上以前有一個乖巧的女孩,剛進班時成績還不錯,但是幾次失利后,她似乎忘卻了自我,于是她不再努力,而選取了另外一條道路,上網,結交,甚至輕生。最后有一天,班上前排的一個座位永遠空了出來,在那一刻起,她便不可能再有機會和我們在一齊為以前的夢想奮斗了。
人的一生,是不可能有一帆風順的旅途的,不經風雨,又怎見彩虹夢想與現實的差距總是遙遠的,沒有哪一個人不經過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧,因為生命只有一次,因為生命的可貴,因為生命所承載的期望?;钪?,不僅僅為自己而活,還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的期望,承載著他們的愛。
年少的我們,執(zhí)著于信念,奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢想:等我們長大,卻會發(fā)現神圣的理想就在眼前,卻要以改變自己的代價才能得到。為了它,我們務必學會忍耐寂寞,學會能屈能伸,學會適當地持續(xù)沉默,我們務必蛻變成一個社會人。
為了父母,為了自己,為了理想和一切有價值的東西,珍愛我們的生命吧,讓我們在快樂中長大,在快樂中成熟。
各位同學,路在腳下,我們唯一的選取是走下去,一如當初我們從嬰孩成長為此刻的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧!
有關珍愛生命的演講稿(篇2)
生命,是空洞的軀殼中,飽實的靈魂;生命,是這大千世界中,色彩的點綴;生命,是寶貴中燦爛的瑰寶!但是,在同時,它是短暫的,它只有一生的短暫;它是脆弱的,它,脆弱得像一朵花,含苞未放時,它飽含了努力與艱辛的苦汁;燦爛綻放時,它洋溢著熱烈與掌聲;老欲凋零時,殘余與回蕩著憂深的惆悵與依戀,滿懷著遺憾,悲憶起年青時的爛漫光陰……一生的春天,就這樣,悄然淡息地過了。生命的速度,如同一顆瞬間劃過天宇即世的輝煌的流星,它,過得很快,快得驚人。
對于這個世界,上帝是公平的,他賜予每一個人僅僅一次生命。是的,生命只有一次,這,使它顯得更加可貴!難道,我們就不應該珍愛生命嗎?
珍愛生命是每一個人義不容辭的工作。是的,我們不可以改變生命的長度,但,我們可以改變生命的寬度。生命如花,你愿做一朵憔悴的蘭花,還是做一朵堅強的梅花?
生命的次數是公平的,但,生命的命運,卻不一定是公平的。你的生命是否有價值?這,一切的定數,要決定在你手中持有的那支努力的'箭,那把勤奮的弓,那雙永恒的雙手,你是否愿意把這支努力的箭有力地射向前方?如果你把它射出,你的生命將無比厚重,將無比高貴;如果你蠢蠢欲動不堅決地不把它射出,那么,你的生命將縹緲迷茫,一切歸于落空。
一絲一縷的陽光,透過蔥郁密麻的樹枝的微微縫隙,溫柔地把你照耀著,一陣陣娓娓動聽的鳥語躍然耳邊,一棵棵無名的小草正頑強拼搏地生長存活,媚麗的花朵正努力地讓自己綻放,讓自己對世界美麗的微笑,輕輕的風兒慈祥地掠過樹叢,“沙沙”輕微的、輕脆的作項,樹枝漫漫在風中搖曳,花草幽悠在風中舞蕩,這,不就是生命的跡象嗎?即使,它們無比的渺小與卑微,但它們始始終終也對這個希望的世界堅持不懈的努力著!活著,就有希望,希望就有理想,理想就有追求,追求就有努力,努力就有價值了!
我們何不珍愛生命呢?生活,是多么精彩;生活,是多么美麗;生活,是多么妙不可言!我們,不需要生命有多么震天撼地,不需要生命有多么驚濤駭浪,我們,只需要給予它無微不至的珍愛,用努力去對它負責,就,可以了。
把生命比作一把刀,困難與厄運是它的磨刀器。勇于面對挫折的生命的刀,它將鋒利尖銳,光芒四射;而逃避困難生命的刀,將永遠懦弱鈍平,不堪一擊,一生終得衰竭而敗。
珍愛生命吧!請認真負責地對待生命吧!生命將為你獻上無窮無盡的精彩與快樂,讓,我們一起珍愛生命,讓生命的贊歌永垂不朽,讓生命的白鴿飛得更高,飛得更遠……
有關珍愛生命的演講稿(篇3)
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!我叫xxx,來自xx小學,今天我演講的題目是《珍愛生命,永不言棄》。
在我的家里,有幾張很珍貴的照片。照片上的人,五官變形,頭發(fā)幾乎掉光,臉龐浮腫發(fā)黑,嘴角潰爛流膿,脖子上幾塊硬幣般大小的傷疤,看起來是那么的讓人惡心!小時候,我經常沖著照片大聲地喊道,丑鬼,丑鬼!媽媽聽了很生氣!拿起雞毛撣子狠狠地抽在我的小屁股上。媽媽為什么生氣呢?我哭著鼻子,百思不得其解。
直到懂事了,我才知道,照片里的那個丑八怪,其實就是我的爸爸。
爸爸在我六個月的時候,不幸被查出患上了白血病。接到醫(yī)生的病危通知書,媽媽哭得死去活來。當爸爸知道自己的病情時,差一點兒就從醫(yī)院的五樓跳了下去。
看著一夜變老的爺爺,看著眼睛哭瞎了的奶奶,看著瘦弱孤苦的媽媽,看著尚沒學會喊一聲爸爸的我,爸爸強忍著淚水,跟病魔作著頑強的斗爭。在那些艱難的歲月里,吃藥、掛水、打針、手術、放療、化療,日復一日,月復一月,無情的病魔把爸爸一次又一次拉向死亡的邊緣。但是,在爸爸的心里只有一個信念,那就是一定要活著,一定要讓我有一個溫馨美滿的家!爸爸說到了,爸爸更是做到了!盡管到現在,他的身體還不是很好,但是,他用無畏的堅強和勇敢,讓我懂得了生命的意義!
有關珍愛生命的演講稿(篇4)
人的生命只有一次,生命是無價之寶。人人都要珍愛生命,遠離不良嗜好。
不良的嗜好有很多,在我們日常生活中常見。我們一不注意就會被它所蒙住,就會影響到健康。
如街上的燒烤,又脆又香辣,吸引了許多過路的人,大家都很喜歡吃??墒沁@些燒烤食物烤焦了,吃了會致癌。商場里也有垃圾食品,也很吸引顧客。最可怕的是煙,煙吸多了對身體傷害更大。我更要告誡許多吸煙者,趕快戒煙,珍愛自己的生命。
我的國家雖然科學非常發(fā)達,但對于這種病,還沒有研究出最有效的治療方案。因此,我們要遠離不良嗜好,珍愛自己的生命,讓自己把有限的生命投入到無限的為人民服務之中,為祖國做出貢獻。
有關珍愛生命的演講稿(篇5)
假如有人問什么是幸福,可能會得到一百種、一千種甚至更多的答案:有人認為吃穿不愁是幸福;有人認為有個好工作是幸福;有人認為金榜題名時就是幸福……當然對于幸福的理解不同、經歷不同、地位不同,每個人都有自己的幸福觀。在這里我不想一一剖析,但是我要闡明自己的觀點,那就是——安全,安全是最大的幸福!女士們、先生們、現場的各位領導、各位評委大家好,我演講的題目是安全,安全是最大的幸福!
得出這個結論并不是我一時激動、聳人聽聞,那是許許多多血和淚的教訓告訴我們的。請允許我為大家講一個因為忽視安全而永遠失去幸福、失去生命的故事吧!時間停滯在今年5月17日,此時正為回龍站廠用變壓器41B停電檢修,我廠一名有著多年工作經驗的老工人,當他步入工作現場準備工作時,或許是因為高興,或許是因為別的原因,他忘記了危險,忘記了安全,誤碰了401刀閘靜觸頭上方帶電設備,導致三相弧光短路,隨著一聲巨響打破了我廠建廠以來38年來的寧靜,這無異于晴天霹靂震醒了我們久已麻木的神經。220KV線路開關0026跳閘了,但這一切都太遲了,他來不急呼救,來不急思考,甚至來不急再看一眼這個世界,一切都來不急了……
也許就在剛才,他還憧憬著美好的未來,也許就在剛才,他還勾畫著家的藍圖!可是這一切隨著那聲緊急的爆炸聲都已成為過去,一個無辜的生命在世間就這樣悄悄然流逝了。那個下午在陰冷的太平間里,當他的女兒長跪不起,撕心裂肺地痛哭卻怎么也喚不醒沉睡的父親時,孩子的奶奶崩潰了,癡癡呆呆的她突然狂奔過去,拼命地喊著:“孩子,我的孩子,你這是怎么了?睜開眼睛看看我!”這起事故給了我們太多的思考,我們沒來得急學會如何去面對那突如其來的噩耗,沒來得急學會如何去應對生離死別,生命輪回,一切都那么急促!也許我一時無法讓你感受到當時是怎樣的痛徹心扉,但我忘不了那位老母親悲痛欲絕呆滯的目光,忘不了可憐的孩子呼喚爸爸時凄慘的叫聲,忘不了同事和朋友那懷念的悲傷之情。在那哀聲低回的靈堂,在那黑紗挽聯之中,在那特定的場合,在那凝固的瞬間,我突然感悟到一個從來未有過的道理,那就是:安全,安全就是最美麗、最動人、最實在的幸福!世界上還有什么比安全、幸福更能讓人有回味的記憶么?沒有,絕對沒有!安全構筑了我們美好的家園,安全成為我們連接親朋好友的紐帶。如果說幸福是一個圓,那安全就是這個圓的半徑,半徑越小圓就越小,沒有了半徑也就沒有了圓;如果說幸福是一首美妙的樂曲,那安全就是這首樂曲中的音符,音符不全就會走調,沒有了音符樂曲也就蕩然無存。我們每一位在一線工作過的朋友都知道,安全對于我們來說就是生命,安全對于我們來說就是幸福!回過頭來讓我們想一想5。17事故,假如我們的工人有足夠的安全意識,假如我們的工人能夠多留一個神、多說一句話、多提一個醒,假如,假如……,再多的假如也只是一句空話,一個活潑潑的生命就這樣消逝了,有什么東西能代替生命的重量和價值嗎?
我的心在滴血!我的心在顫抖——因為我的心開始感到沒有安全感了!是啊,沒有安全的生活,人生又怎能得到幸福和安寧?沒有了安全,那生命又怎能永恒?我們更多的應該是深思與反省。難道我們還要眼睜睜地看著更多的人在安全事故中離去,卻對隱患視而不見嗎?難道面對在天的亡靈,我們不應該用自己的實際行動去告慰他們嗎?是??!我們需要的的是什么?是行動!是實實在在的行動?。?!讓我們一起用實際行動去建造桓電的美好明天!讓我們的生命永放光彩!!
有關珍愛生命的演講稿(篇6)
各位老師,各位同學:
早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。
世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權利。一粒種子,一只螞蟻,都聯系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
“天地不仁,以萬物為芻狗?!彼篂楹平?,誠為國殤,5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地,生民之哀,家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂回與生還,也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時,堅強捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰(zhàn)士荊利杰,救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……
生命僅僅是一個過程,甚至是一個轉瞬即逝的過程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到:“我想靠迅速抓緊時間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說:“如能善于利用,生命乃悠長?!?/p>
是的,生命于人只有一次,生命該何時何地何因終結,誰也無法預料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學家在身后留下博大深遂的思想,詩人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產……
我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來到了這個世界上,就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負年華。
同學們:
你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看時光飛逝,我祈禱明天……每當那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴?!?/p>
每天清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了。 我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!
是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎,凋零。
同學們,讓我們吸取生活中教訓,珍愛生命中的每一天??磿r光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個小小的夢想,都能夠慢慢地實現!從現在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長,讓生命之花永遠綻放!
有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家知道,人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外,就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼,如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等,我們已經確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學生,一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更是我們的一直關注的重點,國家有關部門為此專門立了相關法律法規(guī),制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等,同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一,預防為主”的方針,同時,國家又成立了安全總局,負責全國安全工作的管理,這說明國家非常重視安全工作。調查顯示,我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字,這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無措,但研究表明,通過加強自我保護意識,提高自我保護能力,若能在災難和傷害降臨的初期,及時采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。
我們小學生正處于生理的發(fā)育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識的人,而安全意識是從日常行為中體現出來的。比如:遵紀守法,遵守交通規(guī)則,自覺抵制暴力、黃色信息和藥品,遇事要冷靜,做事多想想后果,做到三思而行,同學間有了矛盾要冷靜解決,不要以非對非。學會求助他人,學會躲避風險,如:遇到火災要及時報告大人,或撥打119報警電話,不能貿然只身去救火,因為我們小學生人小無能力;遭遇暴力(以大欺?。┮欢ㄒ朕k法及時脫身,報告老師或撥打110電話報案,要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑,養(yǎng)成良好的生活習慣,這些知識很簡單,但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能收到威脅,同時我還希望同學們做到“四防”,即:防火——嚴禁玩火,禁止把火源帶入學校,杜絕火災事故發(fā)生,一旦遭遇火災,要學會正確的逃生方法(班主任按要求指導學生);防水——嚴禁私自下河堰洗澡,杜絕溺水事故的發(fā)生,如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,千萬不能因為害怕而逃離現場;防盜——關好門窗,注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規(guī),嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時,我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識,每一個人在自己所在的崗位上把好每一關,關心學生勝于關心自己(今天下午的火場逃生演習全體師生參加,除班主任、進班老師外,科任老師一律隨班參加);各個班級要高度重視安全工作,做到“四化”——教育經?;?,制度科學化,安全措施具體化,學生行為規(guī)范化,努力創(chuàng)建安全文明校園,為學生勤奮學習,快樂生活,全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。
最后,讓我們牢記“珍惜生命,關注安全”,祝我們的同學們在江海一小美麗、可愛的校園里學習進步,健康成長。
有關珍愛生命的演講稿(篇7)
一個年輕的母親站在窗前,看著剛剛上學的女兒第一次一個人穿過馬路,心里對這個世界默默地祝禱:人們啊,從今天起,我把這個孩子交給了你們,你們會讓她平安成長,讓她有一個健康的人生嗎……
我們的一生,得到過多少呵護 ,那些歡樂的給予,不求回報的撫育,或者是痛苦的注視,無力的嘆息和虔誠的祝福。有的我們感受到了,有的隨著時光的流逝永遠如春風如雨露悄悄地伴隨我們的一生。這一切都是愛,它們一點一滴地流到我們的生命之中,可是我們沒有計算過它們相加后的得數。在我們肆意透支著生命追尋快樂享愛的時候,在我們因生活艱難或一時不安而失去信心的時候,我們想到過那些用心血堆積起來的厚重的愛嗎?
我們的生命因此而不再簡單,不僅僅是心跳的速度和呼吸的重復。無數次生命的結合創(chuàng)造了我們,在自然完成了它的神奇之后,我們開始以生長的渴望和精神的豐富延續(xù)人類生命的活力。是的,每一個人都具有這樣重要的意義,這就是生命的神圣。
也許,這離我們的生活似乎遙遠了一些。我們平凡甚至感到卑微,我們的生命與那些偉人相比如同云泥,無法同日而語,走過的一生可能留不下值得別人看上一眼的痕跡。可是,我們的心在跳,血在流,喜怒哀樂同樣也鋪滿了我們的一生。這一切如此自然和生動,甚至是多么美妙,值得珍視和自豪!我們用自己飽滿的生命裝點了這個世界,如果上天有靈,他該為我們生命的鮮活感到驚訝和贊嘆。
是的,美麗的敘述只能屬于歡樂的心靈。生活當然艱難和不易,生命的過程因此找不到同樣的軌跡。當人生的得意讓一些人欣喜不已時,另一些人的頭頂卻正布滿愁云。同樣是早晨,有人為太陽的升起而興奮,有人卻仍為昨夜風雨傷神。這就是生活,這就是由我們一個個生命的運動組成的生活。在這生活中,我們時時刻刻留意著自己的位置,在它的變化中交替著喜怒悲歡的心情。我們年輕,因此敏感易動,一時的挫折會迅速在內心放大成無法挽回的絕望。這時,所有的對手消失了,因為不再想去應戰(zhàn),不用再去努力,不必再為克服艱難而操心。在這一刻,雖然軟弱布滿心中,但卻可以充分感受自己的強大,因為那內心僅存的一絲勇氣,足以擊倒最后的一個目標,那就是自己無辜的生命!
我的痛苦你能理解嗎?我經歷的磨難你能體會嗎?我的悲傷和絕望你知道有多么深嗎?不,我們無法輕松地回答,但知道它們壓在你的心上會有多么沉重。多么希望所有善良的人都能一帆風順,多么想讓所有年輕的生命都能永遠沐浴春風。但這只是如詩如歌的祈盼,我們誰也看不到那纖塵不染的天空,所有的日子不會總是有歡笑和歌聲。恰恰相反,我們一生要面對無孔不入的疾病侵襲,我們從認識自己的名字開始一點一點解除著無知和愚昧,我們用心血和努力增加著自己的出息,當我們好不容易長得與父母一樣高大時候,他們的如霜白發(fā)又總是使我們記起歲月艱辛。這時問一聲:你對生活的理解真的已經透徹了嗎?你的選擇真的是最后唯一的嗎?
生命雖屬于自己的,這沒有錯。我們無法選擇生,但可以選擇死,這也沒錯。生的姿態(tài)有千萬種,死也如此;生的意義可以判若天壤,死吼如此。那么,我們就選擇吧。用死抗爭厄運,是悲壯的,但悲壯的同時也是抗爭的停止;用死逃避災難,是凄涼的,但凄涼將會輾轉在生者心中揮之不去;用死終止艱辛,這又是多么無奈多么不值!可是,什么樣的選擇才可以舒解心中的郁悶和無邊的苦惱呢?
珍愛生命!是的,這是唯一的選擇。盡管將繼續(xù)面對讓我們感到心痛欲絕的現實,但那真的就是無法拒絕無法改變了嗎?所有的希望其實就在我們的生命之中,熱愛它,用所有的力氣守護它,讓它茁壯,讓它以頑強的成長抵擋厄運和失敗的嘲弄。既然生命是屬于自己的,那么有什么樣的理由允許自己把它交給殘酷的死亡呢!
還有生命的價值。如果我們再努力試一試熱愛自己來之不易的生命,那么,會發(fā)覺它可以為自己,為親人,為國家,為民族帶來多少欣慰和多少驕傲。
這是真的。
有關珍愛生命的演講稿(篇8)
“以人為本,安全第一”的召喚,跳進千家萬戶,溫暖著一個個熱愛生命的靈魂。安全的號角將每天在我們生命的時間隧道里回蕩,生命也因此而變得燦爛。
人的生命如花般美麗,又如水般柔弱,生命的歷程,有太多的危險,太多的災難,太多的不測,太多的坎坷,無處不需要安全的呵護。
人生只有一條單行道,生命一旦失去永遠不可以重來,也許一個偶然的錯誤,在不經意間就會奪去一個生命。
每天早晨,當你高高興興出門時,親人的一聲囑咐:“慢走”、“過馬路小心”,無不體現出一份濃情愛意,一份平安的祈盼。它們每時每刻陪伴著你,直至你平平安安回到家。
無論是古時岑參的“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”,還是白居易的“無論天涯與海角,大抵心安即是家”,還是一句“你在他鄉(xiāng)還好嗎”,短短的一聲問候,濃濃的一份關愛,折射出千年以來一個亙古不變的安全心愿。
生命無小事,安全無小節(jié)。我們不能在面對肆虐的海嘯后,才知道寧靜的可貴;我們不能在承受悲痛后,才愿意提高警惕性;我們不能在失去生命后,才叫嚷它的寶貴。
為了安全——生命追求的永恒目標,那么就讓我們在生活的每一天,從點滴做起,遵守秩序,按章操作,防范于未然,讓安全植根于心,讓盛開的花朵不再夭折,讓溫馨的家庭遠離遺憾,讓美麗的社會更加和諧!
關愛生命的演講稿
卓越的主題演講稿通常有以下幾個重要的亮點不能忽略。首先,引起聽眾思考和共鳴的能力,一個優(yōu)秀的演講稿應該能夠激發(fā)聽眾的思維,引發(fā)他們對話題的興趣,并與自己的經歷或觀點產生共鳴。其次,清晰的結構和邏輯,演講稿的構思應該有明確的結構和連貫的邏輯,以便聽眾能夠更好地理解和跟隨演講的思路。再次,充實的內容和深度的講解,優(yōu)秀的演講稿應該有豐富的內容,涵蓋各種相關信息和觀點,并能夠深入地講解和闡述,以便聽眾能夠獲得全面的理解和啟發(fā)。最后,精準的語言和恰當的表達,一個好的演講稿應該使用準確、簡潔、恰當的語言,以便有效地傳達思想和情感,讓聽眾能夠清楚地理解和感受到演講者想要表達的意義和情感。如果您正在尋找優(yōu)秀的演講稿,欄目小編向您推薦“關愛生命的演講稿”,它包含了廣泛的內容,您可以在其中找到所需的任何信息!
關愛生命的演講稿 篇1
什么是文明?文明是一朵花,離開水就枯萎了。文明也是如此。為了創(chuàng)造一個文明和諧的社會,每個人都需要獻出一點花蜜,澆灌文明之花,洗掉文明之花上的污漬,讓花朵健康成長,延續(xù)下去。
世界上,每個人都想要文明。為了文明之花的茁壯成長,人們應該自覺遵守文明的規(guī)則。但是,生活中還是會出現一些不文明、不道德的現象。擅自闖紅燈,亂過馬路,倒車,脫手,互相飆車。但是這些行為會給我們帶來什么后果呢?上學,放學出門,出去活動,我們幾乎每天都走在路上。安全行走是必要的,但許多行人無視交通規(guī)則。
我身邊也發(fā)生了類似的事情:在一個陽光明媚的下午,所有的學生都興高采烈地向學校走去。學校門口有很多人和車。突然,一聲刺耳的剎車聲在我耳邊回蕩。回頭一看,發(fā)現路中間停著一輛車,而我們的一個男同學像樹樁一樣坐在車前。原來是那個男同學跑過馬路,剛好一輛車緩緩駛過。他真的很幸運。幸好車開得慢,不然他現在已經死了。
路上隨處可見闖紅燈的車輛和行人。他們就像賭場里的賭徒,隨時會血本無歸,他們賭的不僅僅是錢,還有命。真不知道他們怎么想的。他們不僅不遵守交通規(guī)則,還抱怨交通系統(tǒng)耽誤了他們的時間。但是他們想想,在大多數人還是遵守交通規(guī)則的情況下,每天都會發(fā)生幾次車禍。如果沒有交通規(guī)則,人不管理交通,會是什么樣子?人就是沖自己的時間,不理別人。每天不是有幾千起車禍嗎?我看到一個數字:20xx年,中國死于交通事故的人數達到10。4萬。多么可怕的數據!道路交通安全日益成為一個嚴重的安全問題。
這些行為嚴重威脅著我們幼兒的生命。為了您和我的生命安全,作為少先隊員,希望大家能自覺遵守交通法規(guī),養(yǎng)成文明交通的好習慣。所以希望大家認真學習交通安全這門課程,牢固樹立安全步行的意識。嚴格遵守交通規(guī)則,文明駕駛;
(1)必須在人行道上行走,沒有人行道的靠路邊行走。
(2)不要在路上追逐、玩耍、奔跑或玩耍。
(3)步行或騎自行車過馬路時,應“一停兩看三過”。
(4)不要橫穿或靠在路邊的護欄和花壇上。
(5)如果路途遙遠,需要用機動車運輸,應提醒家長遵守交通法規(guī),文明駕駛,盡量減少對交通的影響。
(6)在嚴格遵守交通規(guī)則的同時,學會辨別和規(guī)避危險。
(7)從影響自己的家庭出發(fā),勸家人親戚珍愛生命,嚴格遵守交通規(guī)則,文明走路。
遵守交通規(guī)則,珍惜別人的生命,就是珍惜自己的生命。司機必須喝醉,不能在路上超速行駛。要知道“和平”這個詞值一千塊錢,“和平”是回家最快的路;而我們“步行者”應該遵守交通規(guī)則。如果大家都記得“路如虎口,行人慎行”,事故率就會降到最低。
關愛生命的演講稿 篇2
一個人的生命如同那薄薄的蟬翼,經不起風吹雨打,它是脆弱的,卻又無比堅強。造物主創(chuàng)造了人,充滿活力地來到這個世界,我們難道不應該珍惜這次降世的機會嗎?
有位哲學家說過:人生只有昨天,今天和明天。是啊,生命的路程在慢慢逝去,生命的意義不在于長短而在于它精彩與否,把握住每一個瞬間, 讓生命如同璀璨的星群,發(fā)光發(fā)亮……保護自己的生命是每一個人的天職,唯有活著才談得上如何讓生命更精彩。
在這忙碌的街道上,在這歡歌笑語中,隱藏著一個多么可怕的魔鬼,你知道嗎--交通隱患!現如今,減少交通隱患成了迫在眉睫的一項任務!
隨著經濟的發(fā)展,馬路上的車輛川流不息,車水馬龍的馬路上隨時都有可能上演一幕幕慘劇,一個個鮮活的生命就消失在車輪之下,一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中,唯獨剩下的是人類的痛惜!導致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們缺乏自我保護意識和 交通安全知識,若是人們再多些這種意識,那么類似的交通事故就可以避免發(fā)生,甚至不再發(fā)生。
我看過這樣的一則報道:一幼兒園教師帶領學生過馬路回家,一女孩突然掙脫老師的手跑過馬路,被一輛迎面飛奔而來的奔馳撞飛,女孩倒在血泊中,奄奄一息,沒等救護車來就離開了人世。女孩的父母哭得昏天暗地,肇事者也為因疏忽而造成的悲劇后悔,深感歉意。就因為一個人疏忽了交通意識,換來的是讓一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了,意外地發(fā)生是無法用悔恨和淚水挽回的。
一幅幅慘不忍睹的畫面,一個個痛苦掙扎的表情,一聲聲呼天喊地的哭聲,一句句引人深思的話語。每一起交通事故都在間接地拆散一個幸福的家庭,如果我們多加強交通防范意識,多了解交通規(guī)則,很多事故都可避免。
俗語云:安全在于提高警惕,事故出于麻痹大意。在人們的眼中,造成悲劇的發(fā)生,就是開車不謹慎,要不然就是不遵守交通規(guī)則。的確如此,如果人們不在酒后駕車,不在技術上逞能,不在駕駛時橫穿馬路,每一個行人都遵守交通規(guī)則,那么社會不就沒有令人因失去親人而傷心欲絕的交通事故了嗎?
每個人的生命都是父母給予我們的,一個人不會有第二次生命,所以我們應該倍加珍惜。有了生命的存在,才能成就我們一個個五彩的夢。青少年是祖國的花朵,是未來的建設者和主宰者。作為一個中學生,更加應該有自我保護意識,從我做起,從小做起,做一個遵守交通規(guī)則的人。為了自己,珍愛生命,才是你幸福生命的最好標志。
朋友們,讓我門把平安的種子播撒向大地,等到它發(fā)芽生長,開花結果之時,你收獲的將是更多的幸福與安寧。
關愛生命的演講稿 篇3
孩子是社會未來的接班人。他們能否健康成長,關系到國家的興衰和社會的進步。教育不僅需要智力教育,還需要道德和紀律教育。十年樹木,百年樹木栽培,從學齡前學生做起的交通安全宣傳教育工作,讓學生從小接受交通安全知識教育,做到自我教育,自我管理.
我們每天出去上學,工作,買菜等等。當我們走在路上時,交通安全非常重要。有人問“大熱天可以不系安全帶嗎?”“為什么不高速賣瓜賣農用車?”
相關人員解釋:熱天高速必須系安全帶?有咨詢過的司機說熱天高速系安全帶比較熱。你能不穿嗎?據統(tǒng)計,發(fā)生交通事故后,如果前排的駕駛員和乘客都佩戴安全帶,傷亡人數可以有效減少70%。安全帶的設計是為了在事故發(fā)生后保護前排乘員的生命不受傷害,可以有效保護前排乘員免受二次碰撞。目前天氣炎熱,有些人開車時不系安全帶就試圖降溫,這實際上是對自己生命的不負責任。
賣瓜的農用車為什么不上高速?根據《高速公路交通管理辦法》第4條規(guī)定,行人、非機動車、拖拉機、農用運輸車、電瓶車、輪式專用機械車、全掛車牽引車和設計最高時速小于70公里的機動車不得進入高速公路。農用運輸車和兩輪摩托車由于安全系數低,防護措施差,不能在高速公路上行駛,容易導致惡性交通事故。
孩子是社會未來的接班人。他們能否健康成長,關系到國家的興衰和社會的進步。教育不僅需要智力教育,還需要道德和紀律教育。十年樹木,百年樹木栽培,從學齡前學生做起的交通安全宣傳教育工作,讓學生從小接受交通安全知識教育,自我教育,自我管理,養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣,是實現一代人和社會良好秩序的百年大計。
新學期伊始,為確保學校師生往返學校的道路交通安全,維護校園教學和生活秩序,應與學校共同加強校園交通安全教育和管理,另一方面,加大“綠色通道”建設,改善學校周邊交通環(huán)境。為了進一步增強中小學生的交通安全意識,提高其自我防衛(wèi)能力,遏制交通事故的發(fā)生。眾所周知,每年有成千上萬的無辜兒童因各種事故死亡,缺乏交通意識造成的交通傷亡在中小學生傷亡中占很大比例。中小學生的交通安全事關千家萬戶的幸福,需要交警、學校、家庭、社會共同負責,共同管理。
根據交通法規(guī),行車安全有兩個基本條件:一是無證車輛不能上路,二是年滿18周歲并取得相關駕駛證后,才有資格駕駛車輛。但交警在路上巡邏時發(fā)現,相當一部分車輛有不同的“三證”,一些不符合法定年齡的學生也騎自行車上街??磥砣沃袑W生的交通安全教育任重道遠。中小學生如何才能安全上學,快樂回家?
我建議定期或不定期派警察或老師勸說他們維持交通復雜的學校門口或路口的交通秩序,以保證“綠色通道”的安全暢通。同時
當交通安全教育和管理納入學校管理時,每所中小學都必須按照驗收和評估標準重視工作,交通安全教育應納入素質教育的監(jiān)督和評估。建議小學生上學時采用“排隊”和戴“小黃帽”的方法,將同路同方向的學生安排成隊,由老師護送過馬路,保證學生行走安全;在組織學生外出集體活動或組織春秋游時,嚴格規(guī)范審批程序,保證良好的審批,堅決杜絕帶病車輛和超載車輛運送學生,確保學校師生交通安全。同時,我們加強了對學校及其周邊交通環(huán)境的整治,堅決無論是上學還是放學,路上總是川流不息。這個時候就牽動著每一個爸爸媽媽的心,路上隨時都可能上演悲劇。造成這一悲劇的重要原因是人們缺乏自我保護和交通安全意識。每一次交通事故都在間接拆散一個幸福的家庭。如果我們加強交通預防意識,許多事故是可以避免甚至停止的。
每個人的生命都是父母給我們的。只有有了生命的存在,我們才能實現我們多彩的.夢想,所以我們應該更加珍惜它們。作為一個小學生,要有自我保護意識,從我做起,從小做起,做一個遵守交通規(guī)則的小學生。
文明旅行是我們應該做的。
如果想方便過馬路,提醒自己走人行橫道,給生活增添更多保障;如果,運氣好的話,你想闖紅燈,想想你爸媽在家里擔心你,告訴自己紅燈停綠燈行的時候,生活不只是自己的。不要讓生命的寶石一碰就碎!
可愛的校園,我們的家,交通安全靠大家,大家自律,校園里開滿和諧的鮮花。孩子們,讓我們把和平的種子傳播到地球上。當它發(fā)芽、生長、結果時,你會收獲更多的快樂與安寧。我的演講結束了,謝謝。
關愛生命的演講稿 篇4
同學們,大家一定都可以坐在教室里聆聽老師的教導吧!可在這社會上,有多少殘疾兒童不能象我們一樣幸福呀
今天我準備模擬做一次聾子,體會他們的感受。于是我把游泳用的耳塞塞進耳朵,并要求爸爸帶我出去。
一會兒,我內心萌發(fā)了一種與世隔絕的感覺,聽不到別人在說什么,聽不到爸爸的提醒,差點退進大坑,看不懂媽媽在比劃什么......總之,我體會到做一個聾子太痛苦了。
這時,我想到了聽不到聲音的音樂家--貝多芬,這多么讓人難以置信哪!音樂的旋律得用耳朵傾聽,可貝多芬只能用心去聽音樂。殘酷的現實幾乎打倒了貝多芬,他想過死,因為一個酷愛音樂的人不能活在沒有聲音的世界里。但他還是頑強地活了下來,并經歷種種磨難,成為了在世界音樂史上有影響的人。他曾說過這樣一句話:我要與命運做斗爭!多么頑強的人啊!
比起貝多芬,我們的條件多優(yōu)異呀!既然一個聽不到聲音的人都能干出這么大的事業(yè),我們這些四肢健全的人還有什么困難不能克服呢?所以我們每一個健全的都應該感謝生活給予我們的幸福,生命只有一次,一旦失去了就不會重來。同學們,努力吧!讓我們好好學習,天天向上,在21世紀的天空展翅翱翔!
關愛生命的演講稿 篇5
大家好!
今天我們國旗下演講的題目是:《關注安全,關愛生命》。
生命的起源是母親,生命的快樂是童年,生命的最美是青春。生命的內涵是如此的豐富多彩、博大精深;生命的氣勢是如此的恢宏壯麗;生命的火花是如此的美妙絕倫。
然而,同學們有沒有想過,如此美妙的生命,在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃的行走在人生道路上以后,靠的是什么?靠的是“安全”這把拐杖。如果說生命是花,那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉;如果說生命是河流,那么安全就是締造曲折迂回的護堤。沒有了安全,我們的生命就會摔跤,就不可能走過人生的風風雨雨,更不可能到達人生輝煌的頂峰。那么,做為一名小學生,我們應該注意哪些方面的安全呢?
首先,我想說一說消防安全。大家都知道11月9日是全國消防安全日。水火無情,消防安全在人們的生活中非常重要。為了保證大家的.生命安全,學校在每個樓道內都放置了必備的消防器材,如,滅火器,消防水帶,應急燈等。平時我們應當愛護它們并要了解它們的使用方法。同時,我們還要注意用電安全,不亂動教室里的電源插座,不要用濕布擦多媒體開關,用完多媒體記得及時關閉。
當然,我們還要掌握一些消防安全常識和逃生技能。比如,熟記教室、宿舍、餐廳的安全疏散路線,平時班級路隊要嚴格按照疏散路線行走。一旦發(fā)生火險,首先要保持鎮(zhèn)靜,聽從老師們的指揮,有序的撤離疏散。撤離過程中應當盡量彎下腰,用濕毛巾或衣物捂住口鼻,防止有毒氣體傷害我們的身體。
作為一名小學生,在校園里,我們還要注意課間活動的安全。課間是我們放松眼睛、喝水、上廁所和做課前準備時間,雖然只有短短十分鐘,但我們也應當樹立足夠的安全意識。在課間十分鐘里,文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯靠右行,不奔跑,不嬉戲,不再樓梯口玩耍,避免發(fā)生扭傷,碰傷等事故。做到輕聲慢步,文明有序。不要攀爬欄桿和窗戶。不要從走廊和窗口向樓下扔任何東西。
集體活動安全同樣重要。當我們進行出操、就餐、就寢、外出參觀等活動時,要特別注意集體活動安全,列隊行進時,有組織,有秩序,人多的時候不擁擠、不起哄以免發(fā)生踩踏事故。
同學們,校園環(huán)境相對單純,走出校門,我們更應當增強安全意識。例如:
注意食品安全,不買“三無”產品;注意交通安全,不違反交通規(guī)則;冬天馬上來臨,不到不安全的水域滑冰,防止溺水事故的發(fā)生;加強網絡安全意識,不瀏覽不健康網站,不玩網絡游戲,嚴禁進入游戲機室、網吧,以免碰到壞人。
同學們,生命對于每個人都只有一次,它神圣不容褻瀆,它不會重新來過。安全是人類共同的向往,是快樂生活的根本,在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,我們必須防范在先、警惕在前。讓我們共同關注安全,關愛生命,讓平安、健康、快樂一直與我們相伴!
關愛生命的演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!我是來自四年級一班的李姍璟,今天我演講的主題是“珍愛生命,安全出行”。
在科技發(fā)達的21世紀,汽車已經進入了千家萬戶,在大家享受交通便捷的同時,可怕的交通事故也隨之而來。據調查,中國每年死于交通事故的在10萬人左右,其中中小學生就占了12%。這些可怕的數字足以表明交通事故實在是太多太多了。人的生命是可貴的,是脆弱的。大家都知道,生命只有一次,可還是有些同學拿生命來開玩笑。
我跟大家講一個故事好不好?有一位叫明明的小男孩,他活潑可愛。在一次上學的路上,他為了趕時間走上了機動車道,想抄近路。到了紅綠燈路口時也不管紅燈綠燈就直接往前沖,不幸和一輛正常行駛的小轎車撞在了一起,撞斷了一條腿。事后明明后悔地說道:“要是當時我不因為趕時間而闖紅燈就好了?!笨伤僭趺春蠡谝哺淖儾涣送缺蛔矓嗟倪@個事實了。
根據公布的統(tǒng)計數據:20xx年,車禍死亡人數63772;20xx年,車禍死亡人數63192;20xx年車禍死亡人數62388。這些可怕的、以萬開頭的數字難道不正是交通安全的警鐘嗎?
作為一名小學生想要避開交通事故,就請記住以下幾點:
1、過馬路紅燈停、綠燈行,不因為趕時間而闖紅燈;
2、走人行橫道,不翻越護欄;
3、不走機動車道;
4、不低頭過馬路;不三五成群的在馬路上玩。
請同學們務必遵守以上幾點,保護好自己,平安快樂地成長!我的演講結束,謝謝大家!
關愛生命的演講稿 篇7
生命是一曲優(yōu)美的交響曲,是一篇華麗而經典的詩章,是一次歷經挫折與艱險的遠航,生命是如此的寶貴,所以關愛生命陽光成長成為了當今的主題。
落葉在空中飄落譜寫著一曲曲樂章,是因為大樹對它的哺育;白云在蔚藍的天空飄蕩描繪著一幅幅美麗的畫卷,是因為白云對它的滋養(yǎng)。我們在這個多姿多彩的社會上陽光成長,是因為父母賜予我們的恩惠,然而生命只有一次,又是如此的寶貴,它就像噴泉一樣是那么多姿多彩,它就像晚霞一樣是那么美輪美奐,它就像鮮花一樣是那么五彩繽紛,然而往往一些潛伏在背后的暴風雨也會使它們像曇花一現那么短暫。
XX年的非典讓我們措手不及,使我們不得不承認生命是那么的脆弱,那么的渺小,那么的弱不禁風,所以從那以后,全民健身運動開始風靡一時,讓我開始意識到關愛生命的重要性。
就在今年甲流向我們大舉進攻,不少患者沒能幸免,永遠的離開了這個美麗的世界,但是大多數患者敢于與病魔抗爭,最終取得了勝利,患者被隔離的日子是痛苦的,每天都要面對白白的工作服、白白的被褥、白白的墻壁。沒有家人熟悉的面孔,沒有朋友稱兄道弟的問候,沒有繁華熱鬧的街市,空氣中充滿了冰冷的氣息,使人不寒而栗。只有醫(yī)護人員的眼睛是溫暖的,透過隔離眼罩可以看到陽光,使他們有了堅持下去的勇氣成為源源不斷的動力。
人生的旅途很長,生活的碎片裝點著沿途的風景,然而人生總結起來也很短暫,只有三天—昨天、今天、明天,我們的每一天都圍繞著這三天此去彼來。昨天,或許步履維艱的探索著今天的道路,或許愜意自得的信步于自己的羊腸小道;今天,或許活在昨天的幻影里,或許為了明天鶯歌燕舞而傾心盡力;明天,或許迎接我們的或許是康莊大道,或許是夢中不知深遠的滿天繁星。不管昨天、今天、明天我們把康莊大道裝在心中,無論春夏秋冬我們把健康看作是是生命的源泉,只要健康在我心中,沒有克服不了的困難,讓我們共同努力心存健康,讓我們用自己的雙手托起明天的太陽,讓希望與健康一起飛翔。
當我們怨天尤人抱怨命運多舛時,當我們意志消沉一蹶不振時,想想寒風中的梅花,沙漠里的胡楊,冰山上的雪蓮。讓我們用堅定的意志不悅的進取心來奏響“關愛生命”的最強音!
關愛生命的演講稿 篇8
安全規(guī)章在廉價的交易中變成了空白,鮮活的生命成了漠視安全的犧牲品。被生產事故奪去生命的人們,何止萬千;留給死難者家庭的傷痛,也不是一時能夠撫平的。目前,生產事故已經成為威脅人類安全的定時炸彈!我們再也不能無動于衷!我們應該吸取前車之鑒,讓悲劇不再上演。尊重生命,就是將安全生產與切身利益緊密結合起來:監(jiān)管部門應該切實履行職責,對違規(guī)單位嚴懲不貸;單位應認識到“安全責任重于泰山”、“安全就是的效益”,真正將安全防范工作提到日常工作中來;人們要將安全意識提高到一個自覺的層面,懂得安全生產知識和基本的自救。
生命只有一次,生命極其珍貴。熱愛生命的人們會想盡各種方法來延緩生命,卻常常忽視身邊潛在的危險?!瓣P愛生命”并非高不可攀,“關愛生命”更不僅僅是一句口號。遵紀守法,繃緊安全生產弦是每一個公民應盡的責任和義務。“關愛生命”,要求我們從現在做起,從我們自身做起,從身邊的小事做起。關愛生命,還世界一片生機勃勃的美麗。
關愛生命的演講稿 篇9
朋友,活著真好!活著并擁有健康更好!難道不是嗎?你可以徜徉在大自然的懷抱,忘情地欣賞著葉的碧綠,親吻著花的芬芳;你可以隨時光同行,感受著瞬息萬變的大千世界;你可以立足本職崗位,奮發(fā)進取,充分展示人生存在的價值可你知道這一切緣于什么嗎?答案可能會因人而異,但我想有一個答案卻是共通的,那就是這一切都緣于你擁有生命,自身安全。
是啊,對于只有一次生命的人們來說,擁有生命對于我們是何等的重要,我們應該安全。活著的人們啊,理應去確保安全!然而在你我的身邊,又有多少本不該發(fā)生的事故,最終卻還是發(fā)生了
下面,我要講述的這個事故,發(fā)生在一九八七年的七月十二日十時三十分,原羅山金礦三礦區(qū)1號井運輸工王世峰在108水平采場漏斗下往礦車里放滿礦石后,到礦車前撤墊礦車輪子的石頭時,因軌道坡度較大,礦車自動滑行,加上自身經驗不足,王世峰沒來得及躲開,被礦車擠在巷道一側的漏斗立柱上,因傷勢嚴重,經搶救無效死亡,年僅19歲。
王世峰走了。據當時在場的人講,他走的時候眼睛圓睜著。他的媽媽怎么也不相信,眼前兒子已走的事實,看著兒子那雙圓睜著的眼睛,她哀求著:醫(yī)生,求求你,求求你救救我的兒子吧,再救救我的兒子吧!他還年輕,他還年輕啊面對著這位痛失愛子的母親,醫(yī)生在寬慰她的同時,只能無奈地搖搖頭,為她的兒子合上了那雙本不情愿閉上的眼睛??粗@一切,他的媽媽撲在兒子身上失聲痛哭:兒子,媽的好兒子呀,你再睜開眼看看媽媽吧你才十九歲,你才十九歲呀,你怎么不要媽媽就這樣走了呢?可她哪里知道,無論她再怎么努力、再怎么哭喊,兒子此時只能在她的懷抱里乖乖地睡著、睡著,再也不可能醒來。而此刻,只見他的父親一只手緊握著兒子那只無力的手,欲哭無淚;欲哭無淚的這位父親另一只手同時攙扶著哭的死去活來的妻子
這悲慘的場面,讓在場的人無不悄然淚下。是啊,王世峰走了,走的時候,他只有十九歲。十九歲啊,十九歲年輕,十九歲富有,十九歲神圣,十九歲透明十九歲,對一個人來說,可以說正處在人生的花季。也許,他也曾和其他的年輕人一樣,參加工作后,想好好地干,以報答父母多年的養(yǎng)育之恩;想好好的生活,走好今后人生的每一步;想胸懷遠大的抱復,力志振興祖國的黃金事業(yè)可現在這一切對于他來說,已經沒有了什么也許。人們在為他扼腕嘆息的同時,又怎能不去責怪他,如果他對自己的.生命很在乎,始終把安全二字放在心上,自覺做到作業(yè)之前勤思量,安全是否有保障的話,那么,這樣的事故還能發(fā)生嗎?!
如果說,剛才提及的這個事故,只怨王世峰經驗不足,遇事欠思考,那么下面我要說的這個事故又有什么可以讓我們掛齒的理由呢?那是一九xx年的十一月二十七日,事故發(fā)生在阜山金礦。那天,風鉆工王為國、王為軍兄弟倆打完鉆后,裝藥放炮,裝完后,王為軍照明,王為國用香煙進行明火單點炮,當點到第十個炮時,由于右上角邊沿出水較多,將導火索噴濕沒有點燃,王為國用剪子剪去一節(jié)再點,仍然點不著,又剪去一節(jié)再點。這時先前點燃的導火索已燃燒時間較長,當時盡管有人喊快走吧!王為軍也說咱快往上走吧!但王為國不聽,繼續(xù)點炮。這時掌子面響了,王為國、王為軍被炮擊中,血肉模糊,經送醫(yī)院搶救無效死亡。
這是一個同時失去兩個兒子的家庭悲劇。兄弟倆走時,一個年僅二十八歲,一個年僅二十五歲。在這里,盡管我不想再用悲慘的文字去描述當時場景,可他們雙親那肝腸寸斷、痛不欲生和撕心裂肺喚兒的神態(tài),還不照樣能夠浮現在大家的眼前,令人心酸、讓人同情嗎?!盡管他們現在已經安然西去多年,而今提及又怎能不讓人痛心地責問他們:明火單點炮純屬違章作業(yè),明知嚴禁而為之,這究竟是為什么?他們視生命為兒戲,把安全二字置之肚外,脫離塵世的煩憂,他們死亡的意義何在?生命的價值幾何?他們這種不負責任的離去,又給生養(yǎng)他們的父母留下些什么?是自豪和榮耀,還是無望的思念和一生的痛苦相伴沒有人回答你,惟有墳頭草兒凄,惟有親人淚長流。
同志們,條條規(guī)章血寫成,安全警鐘要常鳴。在我們的現實生活中,有多少無辜的生命,由于無視安全規(guī)章、心存僥幸、安全觀念淡泊、安全意識差成為巖石下的屈鬼、車輪下的冤魂,又有多少不安全的因素,時時事事相伴在我們的周圍,稍有疏忽,她就會侵襲你的肌體,奪走你的靈魂。如果說,人的生老病死作為自然規(guī)律,我們無法抗拒;如果說,類似非典這樣的病毒主要靠飛沫傳播,讓我們防不勝防,那么,今天,我要說,這期期的事故教訓,這一個個血淋淋的悲慘場面,還不足以讓我們警醒嗎?!安全!我們要安全??!用血和生命為代價總結出的條條規(guī)章,我們理應去嚴格地遵守,安全生產最光榮!
朋友,活著真好!活著并擁有健康更好?。∵@是人的一生中,生存的最大資本。擁有生命,擁有安康,你就有機會去實現心中的理想,去創(chuàng)造人生的輝煌!那就讓我們,關愛生命、關注安全!
我的演講到此結束。謝謝大家!
關愛生命的演講稿 篇10
老師們、同學們:
早上好!
今天的晨會主題是:遵守交通法規(guī),關愛生命旅程。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾說:“人最寶貴的,是生命,生命對于每個人只有一次?!笔堑模斓刂g,人命最大。因為一個生命的突然逝去,會給一個家庭,甚至于多個家庭,蒙上永遠的陰影,給親人或者更多的相關者帶來無限的痛苦……
當今社會,隨著居民生活水平的提高,自行車、電動車、私家車等交通工具,紛紛進入了居民生活,在方便人們出行的同時,道路交通事故卻頻頻發(fā)生,一幕幕慘不忍睹、觸目驚心的畫面,無不提醒著我們,生命是脆弱的!
據公安部門不完全統(tǒng)計,我國近年來每年死于交通事故的人相當于一個縣城的人口,每年受傷的人已相當于一個中等城市的人口,更為可怕的是,全中國平均每六分鐘,就有一人死于車禍;平均每一分鐘就有一人在車禍中受傷。
所以,當你騎著車在馬路上追逐,當你與伙伴在馬路上玩耍,當你與親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時候,你是否想過危險就在身邊?我們學校一出校門便是馬路主干道,同學們無論是走路、騎車,都應該遵守交通規(guī)則。千萬不要在上學、放學途中,淡化安全意識、無視交通秩序,在馬路上追追打打,或者騎著自行車嬉鬧。否則稍一閃失,就會釀成悲劇。因此希望老師們和同學們一定要增強自我安全防護意識,把交通安全銘記心中,切不可馬虎大意。
以下是一些基本的交通安全常識,以便大家了解學習并時刻遵守。
⑴在道路上行走時,應走人行道,無人行道時靠右邊行走。走路時要集中精力,“眼觀六路,耳聽八方”,不與機動車搶道,不突然橫穿馬路、翻越護攔。
⑵過馬路時走人行橫道,看紅綠燈。做到不闖紅燈,不進入標有“禁止行人通行”、“危險”等標志的地方。如果沒有紅綠燈,要先往左看,再往右看,注意來往車輛。
⑶不要在馬路上追逐打鬧,不要在車前車后猛跑過馬路。
⑷乘坐交通工具時要等車停穩(wěn)后,依次上車,不擠不搶。車輛行駛中不得把身體伸出窗外。乘坐長途客車、中巴車時不能貪圖便宜乘坐車況不好的車,不要乘坐“黑巴”、“摩的”,因為這些車輛安全沒有保障。乘坐火車、輪船、飛機時必須遵守車站、碼頭和機場的各項安全管理規(guī)定。
老師們,同學們,人的生命只有一次,為了你、我、他的安全出行,讓我們行動起來,自覺遵守交通法規(guī),永做文明交通的宣傳者和實踐者!