暑期實踐活動個人總結

暑期實踐活動個人總結分享15篇。

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暑期實踐活動個人總結(篇1)

導讀：.精品文檔.“多彩暑期、童心樂淘”暑期系列實踐活動總結“多彩暑期、童心樂淘”暑期系列實踐活動總結為豐富少年兒童的暑期生活，讓他們度過一個安全、快樂、充實而有意義的假期

活動名稱樂淘里】小鬼上班記之媽媽我有禮物送

.精品文檔.“多彩暑期、童心樂淘”暑期系列實踐活動總結“多彩暑期、童心樂淘”暑期系列實踐活動總結為豐富少年兒童的暑期生活，讓他們度過一個安全、快樂、充實而有意義的假期，普陀區(qū)各地因地制宜，開展了一系列寓教于樂、育德于教、健康向上的暑假活動。

一是專題講座，增知強識。

沈家門街道舉行了“漁港宣講團”暑期未成年人專場講座。

活動邀請了第八屆冰心散獎獲得者閻受鵬和“紅色藏館”負責人傅方達為孩子們講述漁港歷史，激發(fā)青少年愛鄉(xiāng)熱情。

為紀念改革開放 40 周年， 將正能量傳播到基層，沈家門街道組建了一支由街道機關干部、體團隊、基層群眾、退休黨員等群體組成的“漁港宣講團”，為中小學生講課，宣講主題包括沈家門漁港歷史與美、 漁港生物、海洋保護等。

桃花鎮(zhèn)公前社區(qū)村舉辦青少年垃圾分類法治講座。

講座以生動活潑的動漫 *** 形式，向青少年們介紹了垃圾分類的意義、做法，培養(yǎng)孩子們“垃圾分類從我做起，從小做起”的環(huán)保意識。

舟漁學校的部分學生和家長一同走進沈家門街道中興社區(qū)，聆聽“暑期歡樂行”安全知識講座。

講座邀請了平陽浦派出所的警官講解防溺水、防交通事故、防觸電、防雷電等方面的安全知識， 用生動真實的事例警醒學生和家長時刻繃緊安全弦。

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二是茶藝訓練，品茶之美。

東港街道在塘頭化禮堂舉辦了一場“春泥小小茶博士”活動暨茶味品茗與習茶之禮茶藝培訓。

在現(xiàn)場，來自東港街道各社區(qū)的50多名孩子聆聽普陀佛茶的故事，并練習茶道和茶道。

暑期實踐活動個人總結(篇2)

在那之后，我們?nèi)チ艘患医刑焯祜埖甑牟宛^。餐廳的獨特之處在于，餐廳的每位員工及老板都是黨員出生，在與他們交談了解之后，我們想到了為其設計logo來進行宣傳，樹立起一個良好的形象風范，并希望由此可以出現(xiàn)更多這種類型獨特的餐館，也可以為威坪鎮(zhèn)之后的紅色旅游開發(fā)打下良好的基礎。

3、記錄與傳承

活動結束后，我們的團隊開始聆聽那個時代的革命故事。老黨員帶著千島湖的方言，在翻譯之下我們才能聽懂，可是，在他那雙飽經(jīng)滄桑的臉上，淚光閃爍的眼里，我們之間不會被語言所阻隔。那些革命故事將再次傳遍我們的口中。

回到杭州后，我們一行還去了杭州革命烈士紀念館。并與有關部門說明了徐樟順烈士（徐樟順的革命烈士本應是威坪鎮(zhèn)茶碣村的戶口，杭州革命烈士紀念館上的資料卻并非如此）的情況，遞交修改申請書。

4、發(fā)展與壯大

威坪鎮(zhèn)眾多的紅色旅游資源，但是大部分都是沒有經(jīng)過保存，也不是正式的旅游景點，這就給威坪鎮(zhèn)許多可開發(fā)空間，爭取威坪鎮(zhèn)也能納進我國紅色旅游體系，是發(fā)展威坪鎮(zhèn)紅色旅游重中之重。威坪鎮(zhèn)紅色旅游資源的開發(fā)是其進一步發(fā)展壯大的關鍵。

我們能夠為威坪鎮(zhèn)做的是微乎其微，即使這樣，我們也會認真努力的完成，五經(jīng)里旅游開發(fā)是徐尚政老人的心愿，是威坪鎮(zhèn)發(fā)展的未來，也是我們最能夠盡力的地方。在考察中，我們的考察組總結了當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的瓶頸，總結了當?shù)乜梢蚤_發(fā)、尚未開發(fā)的資源。我們積極結合自己的專業(yè)知識，為五經(jīng)里制做了旅游宣傳冊。

希望通過這個，我們能更好地繼承和記錄

向外界展示革命先烈的偉大精神和威坪鎮(zhèn)獨特的自然風光，促進當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。

暑期實踐拉近了我們與社會的距離，加深了我們與社會各個階層的感情，拓展了自己的視眼，增強了自己在處理事情的能力。我們團隊體驗到了人生的價值和一份團隊精神的重要性，然而最重要的是從另一個角度重新認識并了解了黨的光輝事跡，明白作為當代大學生的職責是要投身于社會主義現(xiàn)代化建設的行程中。

暑期實踐活動個人總結(篇3)

社會實踐活動對于幫助青年學生深入實際、了解社會、了解國情，自覺走與實踐相結合、與群眾相結合的正確道路起著積極的作用。今年我校暑期社會實踐活動以“踐行社會主義榮辱觀，服務社會主義新農(nóng)村建設，共建社會主義和諧社會” 為主題，通過“三下鄉(xiāng)” 社會實踐活動，進一步激發(fā)青年學生成長進步、勇于實踐的主動性、積極性和創(chuàng)造性，進一步增強青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感。堅持“受教育，長才干，做貢獻” 的原則，引導廣大青年學生在豐富生動的社會實踐中加深對“****” 重要思想和“八榮八恥” 社會主義榮辱觀的理解，把愛國熱情轉化為成才報國的實際行動，在促進社會主義現(xiàn)代化建設中提高自身素質，實現(xiàn)全面發(fā)展。

具體工作情況總結如下：

(一)籌措準備階段——高度重視，精心組織

1、認真動員，精心組隊。今年的暑期社會實踐，是我校新的學生社會實踐活動管理辦法貫徹實施的第一年，學校對此高度重視，在6月13日下發(fā)通知，要求各教學系和相關部門做好前期準備工作，對新的學生社會實踐活動管理辦法的組織學習、社會實踐小分隊成員的選派、社會實踐課題申報、社會實踐成績評定細則制定等工作作了詳細安排。7月3日，黨委辦公室**了黨委宣傳部、學工處、校團委、教務處、基礎部根據(jù)上級文件精神和各教學系前期準備工作情況聯(lián)合制定的《關于組織開展20xx年大學生暑期社會實踐活動的通知》，對學校暑期社會實踐進行了全面部署。

暑期社會實踐活動的主題實踐行社會主義榮辱觀，服務社會主義新農(nóng)村建設，構建設會主義和諧社會。通知要求學生主要圍繞和諧社會建設宣傳、形勢政策宣傳、服務社會主義新農(nóng)村建設、紅色之旅參觀、尋訪知名校友、服務地方經(jīng)濟文化建設、貧困學生家訪等7個方面內(nèi)容進行。通知強調(diào)，學校已把社會實踐納入學校教育教學總體規(guī)劃和教學大綱，規(guī)定了學時和學分，學生參加一次社會實踐并通過考核記2學分，考核未通過者不能取得相應學分。

學生的社會實踐成績納入學校考核工作，未通過社會實踐考核的不能先評。通知發(fā)出后，各教學部門積極行動，深入動員，認真組織。為了滿足實踐服務工作的不同需求，經(jīng)過對所有報名者各方面能力與素質的綜合評定，最終確定了成員名單，總共有一位老師和不同專業(yè)的八名學生組成了鄖陽師專社會實踐服務隊。

2、熟悉情況，擬定實踐內(nèi)容。服務隊在下鄉(xiāng)之前，就通過因特網(wǎng)查詢了**市竹山縣寶豐鎮(zhèn)的詳細情況，結合當?shù)卣?、?jīng)濟、文化等發(fā)展情況，擬定了以鄂西北山區(qū)的工業(yè)發(fā)展、農(nóng)業(yè)情況和教育問題為主的活動內(nèi)容。

3、領導重視。我校歷來十分重視大學生暑期社會實踐活動，領導對此次社會實踐活動做出了十分明確的要求，要求各隊在社會實踐活動中不但要規(guī)范化，還要基地化、科學化，思想是行動的先導，思想問題是最根本的問題。在社會實踐過程中，副校長程明安帶領招生就業(yè)工作處和團委的負責人對在竹山縣寶豐鎮(zhèn)進行暑期社會實踐的老師和學生進行了慰問，仔細了解了社會實踐的開展情況。

程校長要求學生深刻認識社會，堅持理論與實踐相結合，善于總結實踐經(jīng)驗，努力有所收獲。

2、 在社會實踐階段，形式多樣，內(nèi)容豐富

今年的社會實踐活動以“****” 重要思想和“八榮八恥” 社會主義榮辱觀為指導，廣泛了開展和諧社會建設宣傳、形式政策宣傳、服務社會主義新農(nóng)村建設、紅色之旅參觀、尋訪知名校友、服務地方經(jīng)濟文化建設、貧困學生家訪等活動。

1、開展關愛留守學生活動。深入流動人口家庭，了解留守學生的情況。針對了解到的留守學生的實際困難，聯(lián)系當?shù)厍嗌倌杲M織，為留守學生開展心理輔導、文化補習等切實有效的服務，幫助他們減輕學習和生活上的困難。

2開展服務社會主義新農(nóng)村建設活動。深入農(nóng)村基層，通過實地調(diào)研、入戶走訪、入戶幫農(nóng)、座談會等形式，了解農(nóng)村實際實際情況，在深入各個村走訪農(nóng)戶的時候，分工則更加細致，每個小組分別前往不同的農(nóng)戶家進行調(diào)研。為了更好地開展工作，每個學生群體分工明確，各司其職，有利于社會實踐工作的順利開展。

3、服務地方經(jīng)濟文化建設。綠松石是當?shù)匾粋€重要的礦產(chǎn)資源，因此我們參觀了竹山縣寶豐鎮(zhèn)一家有名珠寶公司，公司人員向我們講解整個企業(yè)的成立，目前企業(yè)的發(fā)展狀況和遠景目標。本公司生產(chǎn)的首飾不僅銷往國內(nèi)各大城市，還遠銷歐洲和東南亞國家。

讓學生了解當?shù)仄髽I(yè)文化，增加知識。

4、調(diào)查當?shù)亟逃隣顩r。在參觀竹山第二中學的教學設施時，學校領導詳我們詳細介紹了當?shù)亟逃默F(xiàn)狀和存在的問題。，當?shù)刎斦糠謱逃膿芸顕乐厍啡?，以致阻礙教育向更好的方向發(fā)展，還談到了當?shù)氐木用裆顮顩r和城市經(jīng)濟發(fā)展，他們更希望不久的將來會有更多人來當?shù)赝顿Y經(jīng)濟，促進鄂西北山區(qū)發(fā)展。

5、大學生紅色之旅活動。組織同學到施洋的故鄉(xiāng)，深入革命老區(qū)了解革命文化、革命傳統(tǒng)，對大學生進行紅色教育，愛國主義教育，讓同學們真正明白中國共產(chǎn)黨和社會主義制度，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定擁護中國共產(chǎn)黨的領導、走社會主義道路。活動結束后，我們將學習和體驗的東西，與廣大師生進行交流，使我們的紅色教育具有更加深刻的意義。

6、家電維修。在有限的條件下，我們以飽滿的熱情，吃苦耐苦的精神，充分發(fā)揮我們的主觀能動性，用簡陋的維修工具為寶豐人民服務。家電維修自掛牌之日起，前來咨詢和維修的人絡繹不絕，據(jù)統(tǒng)計活動期間我們維修的電視機、收音機、電風扇、**機等電器達30件之多，限于條件，有的家電沒能修好或沒有配件，我們也盡量指出發(fā)生故障的原因及需要更換的配件，同時向他們傳授正確使用家電的方法，對于路途比較遠或者是不便到維修點維修的用戶和單位，我們也利用空閑的時間上門提供服務。

我們良好的服務態(tài)度受到當?shù)厝嗣竦臍g迎。

此外，部分同學利用假期去工地實習，做到理論知識與社會實踐相結合，把“三下鄉(xiāng)” 社會實踐活動與大學生就業(yè)見習行動緊密結合起來。

3、 在實踐總結階段，要認真總結，使實踐效果更加深入

9月份，在校團委統(tǒng)一部署下，我校分層次進行了總結交流，首先是團支部內(nèi)部的總結交流，推選出社會實踐積極分子候選人，然后是團支部、團總支之間的相互交流，并從中推選出先進集體。在進行總結交流的同時，學校組織各系團總支的老師對社會實踐的成果進行鑒定，并將其作為“兩課” 成績的一部分記入學生學籍檔案。對先進個人和先進集體予以表彰，對可以轉化的成果，向相關的部門反映，爭取對社會有用，讓實踐效果更加深入。

為期十天的社會實踐受到了當?shù)?*和人民的熱烈歡迎和大力支持，產(chǎn)生了良好的社會效益。實踐隊成員不怕苦、不怕累，深入農(nóng)村，發(fā)揮自身優(yōu)勢，發(fā)揮專業(yè)特長，為農(nóng)村朋友辦實事。通過實踐，同學們豐富了知識，拓寬了視野，提高了發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力，增強了隊員們的人際交往經(jīng)驗，進一步明確了自己的專業(yè)定位，堅定了人生的奮斗方向。

實踐隊員們用知識去貢獻新農(nóng)村建設，用實際行動去“三下鄉(xiāng)” ，詮釋“八榮八恥” ，實踐青春諾言。

暑期實踐活動個人總結(篇4)

實踐活動簡要介紹

第一，我所理解的實踐

此次實踐是我校的一項重大活動，而我們所選擇的實踐是為了了解關心“留守兒童”。我們希望以我們的實際行動來為“留守兒童”做點什么。在這期間，我們自愿輔導他們，可以說是我們之間的相互促進。

對他們來說，幫助他們學習，讓他們有機會接觸和了解我們的新生生活，讓他們對大學充滿向往；對我們，我們走進先前的教室重溫了中小學時光，也在此期間經(jīng)歷以師生對話過程，更為重要的是學習與學生相處為后來的從業(yè)積累經(jīng)驗。

第二，我們的團體

我們小隊由17名隊員組成。還有11名成員是我們2010年數(shù)學與應用二班的成員。我們認為，無論我們來自哪個班級或部門，因為我們組成了一個小團隊，我們是一個有凝聚力的團隊。

第三，與我們共處的孩子們

這期間，我們的做法是在安徽省阜陽市臨泉縣楊橋鎮(zhèn)和姜鎮(zhèn)鎮(zhèn)實施的，所以那里的孩子們和我們一起住了好幾天。

第四，時間地點

2011年7月1日至2011年7月6日在安徽省阜陽市臨泉縣楊橋鎮(zhèn)、姜鎮(zhèn)鎮(zhèn)農(nóng)村和中小學學習。

第五，活動要點

1、 通過走進農(nóng)村，走進留守兒童家庭，走訪留守兒童及其監(jiān)護人，實地觀察留守兒童的生活。

2、 通過對留守兒童的問卷調(diào)查，分析問卷中反映的問題。在此基礎上，**問題產(chǎn)生的原因，根據(jù)原因提出問題，找到與留守兒童深入溝通的突破口。

3、 與留守兒童深入交流，積極與他們交朋友。

4、 我們盡力和他們一起學習，幫助他們學習功課。

5、 活動結束后，我們一起玩。

實踐活動感受

行萬里路，讀萬卷書。我們的團隊去了臨泉縣，在那里我們開始了為期7天的實踐活動。沒有城市的喧囂，沒有工業(yè)區(qū)的廠房，沒有**。

這里多是老人和孩子，這里除了白天是村里，這里夏耕過后，大地是灰褐色的正方形，一片連這一片。

然而，我也是鄉(xiāng)下的孩子，從棕色的土地上走出來。雖然，這次來臨泉，但也有一種故鄉(xiāng)的感覺。美不美家鄉(xiāng)水，親不親家鄉(xiāng)人。

看到那些童年的伴侶，我仿佛在回顧我的童年和少年生活，以及我想象中的童年。那是候我常在土堆里玩，在河邊玩水

除了這些，我們開始了工作，面對留守兒童的守護人，傾聽他們細細的描述，就像在聽我們自己的故事往事，然而其中夾雜著留守兒童與父母的親情缺失老人們對子女的依戀卻不可期待。

后來我們開始對留守兒童們問卷調(diào)查，潔白的紙張上印刷著我們揣摩已久的問題，在此之前我們對它所能激發(fā)的情感知之甚少。在理清討論之后，我們也陷入了僵局，無法開始。即使興高采烈，我們也無法想象這些孩子與父母的分離，也無法感受到留守老人的孤獨之心。

養(yǎng)兒防老，到頭來還是與子女隔著千山萬水。

這項工作總是必須進行的，我們必須堅持下去。 以下是我對調(diào)查結果的個人總結。

關于實踐調(diào)查問卷的個人觀點

（一）留守兒童與生活的環(huán)境

1、 我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)留守兒童與祖父母、祖父母同住，少數(shù)和例外。隨著社會的關注，大多數(shù)留守兒童都是有留守老人陪伴的。雖然老人和孩子不能說是相互依賴的，但他們互相照顧。

二， 在他們最愛誰問題上。父母、祖父母和祖父母都有幾千年的歷史。我認為這個因由可以從第一個結論反應出來，留守兒童被擱置家中從幼年到少年不等，甚至有滿周歲的嬰兒也被遺留家中。

所以在成長的過程中，他們最愛的是親人，不一定父母是（外國）爺爺奶奶，我覺得這并不奇怪。并且，我們從一個王姓同學的祖父那里的知，王同學因同父母從幼年的長久分離而把父母當成陌生人。

3、 就誰對他們的影響最大而言，老師、親戚和朋友出現(xiàn)的頻率最高。沒有明星、科學家、成功的商人等等。

四， 遇到困難時會跟誰講，在這個問題上我認為我沒有的出答案。當我們問他們有什么困難時，年輕的孩子只是保持沉默，低頭，而年長的孩子則微笑著轉過身來?；蛟S是年幼的膽怯，或許是漸漸成長的理解與羞澀，或許我對他們來說是無能為力的。

（二）留守兒童的學習

1、 我們發(fā)現(xiàn)，留守兒童的學習進度并不是他們學習中最大的問題，學習意識對他們來說是一個很大的問題。離開老師的督促，到家后沒有父母的約束，加之許多留守兒童的守護人是老年人（農(nóng)村的老人有許多文盲，對他們的學習不了解，有時約束不了），他們在閑暇時刻多出去玩耍而忘記課業(yè)。

2、 如果你在學習中遇到困難，你會怪誰呢。我們發(fā)現(xiàn)，沒有家長的長期制約，有的家長逐漸忘記了學習的重要性，不愿獨立解決問題。也有一些人是孤獨而沉默的帶著問題，也許能解決，也許解決不了，就是這樣的沉默。

因此說他們是充滿孤獨的。

（三）留守兒童對留守的無奈

1、 留守兒童與農(nóng)民工春運相伴而生，也是一個事實。每個人都會想念他生命中最親愛的人。留守兒童們只能空對天空遙想遠方，期盼每年相見次數(shù)不多的父母。

二， 留守兒童與與父母相處的孩子相比他們?nèi)鄙俑改傅拿繒r每刻的關懷和約束，從而在心理和身體上會有所缺失。比如，受挫時，沒有父母的愛撫；營養(yǎng)不均衡時，沒有及時發(fā)現(xiàn)父母；或者由于父母相距遙遠，不能及時補充。

三， **溝通，雖然在信息時代**手機網(wǎng)絡很方便，但是它們總彌補不了面對面的親切的溫馨。并且，**的傳遞是一個短暫的過程，在他們與父母剛剛分離后的通話有許多是在啜泣聲中開始和結束的，或許有時撥通一個**后獨自一人墜入啜泣，或許在掛斷后暗暗決心下次一定要堅強。

事實是無需辯駁的，我的調(diào)查問卷的總結如上，沒有夸大，沒有矯做，也沒有無中生有。

我的看法觀點或多或少有些片面，留守兒童與留守老人已成事實，在他們之間青壯年一代，正在活躍在我們國家的方方面面。我希望新一代能有一個輕松活躍的世界。

我們的義教活動

面對面在2010年我們很榮幸的成為安徽師范大學2010級數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的師范生，在此之前我們始終是一名學生在學校聆聽老師的教誨。今天，我們要轉變角色。無論是站在講臺上，還是彎腰與孩子們交流，這樣的一舉一動都讓我們感受到了老師的風采。

那些曾經(jīng)讓我尷尬的話題，比如數(shù)學、語文、英語我們都有信心能解決。然而，做題目對我來說是一件簡易的是，但我們要把解題思路傳遞給他們時——不是一個“難”字了得。雖然讀了很多年書，也不是很差，但從另一個角度看，學習就像是思維的轉變。

試著回憶我們的中小學，讓那些記憶的痕跡來幫助我們，只能感嘆年輕人應該多下工夫。

最后，希望留守兒童能得到越來越多的幫助！

朱利華2011年7月17日

暑期實踐活動個人總結(篇5)

2008年暑假期間，安全工程學院結合自身的專業(yè)特色，發(fā)揮煤炭特色優(yōu)勢，以“主體專業(yè)課程與煤礦生產(chǎn)聯(lián)系密度調(diào)研”為主題，組織了安全工程學院暑期社會實踐。活動于2008年8月1日至8月23日分別奔赴河北金牛能源股份****邢臺礦、河北開灤集團東歡坨礦進行了暑期社會實踐活動。

在調(diào)查中，我們了解了安全工程與采礦工程和煤礦生產(chǎn)的關系，了解了我國未來的發(fā)展方向。

目前，各學科知識滲透日益顯見，學科領域日益擴大，邊緣學科、交叉學科層出不窮。另外，當前許多礦山企業(yè)資源枯竭，生產(chǎn)技術落后，安全環(huán)保問題突出，生產(chǎn)成本高，經(jīng)濟狀況差，對技術人才的需求發(fā)生較大變化。煤礦主體專業(yè)的人才需求減少，對巖土、機械、化工、電子及環(huán)保等方面人才需求增加，要求更高素質的復合型采礦工程技術人才。

因此，我國采礦、安全工程本科教育也應摒棄過去專業(yè)劃分太細、專業(yè)面太窄的局限，以適應世界經(jīng)濟發(fā)展競爭和國民經(jīng)濟建設對高素質人才的需要。

了解在市場經(jīng)濟條件下煤炭企業(yè)對采礦工程等煤礦主體專業(yè)本科畢業(yè)生的知識、能力、素質等方面的要求，在暑期我們組織了主體專業(yè)課程與煤礦生產(chǎn)聯(lián)系密度調(diào)研。

二十一世紀，煤礦專業(yè)教育的總體要求是：突出基礎、寬口徑、強能力、高質量。專業(yè)知識教育應與地下工程、地面巖土工程的知識和能力培養(yǎng)結合，達到多學科多領域知識的交叉、滲透，增強學生的社會適應能力。

因此，必須實施：學生素質與特殊政策相結合，是煤礦主專業(yè)培養(yǎng)高素質畢業(yè)生的重要條件。根據(jù)市場經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，將煤礦學科專業(yè)教學向其他工程領域延伸。

加強計算機應用能力的培養(yǎng)。加強對學生外語能力的培養(yǎng)，有利于學生在更高層次上的學習和對外交流。

采礦和安全工程是煤炭生產(chǎn)的中堅力量，在煤炭生產(chǎn)過程中發(fā)揮著非常重要的作用，煤礦中的絕大部分領導都是主體專業(yè)的畢業(yè)生，從這一點也足以證明主體畢業(yè)生的重要性。

然而，目前，學科專業(yè)畢業(yè)生仍然存在一些問題。主要表現(xiàn)在：（1）思想上不夠努力，缺乏吃苦耐勞的精神。（2） 缺乏管理知識、經(jīng)濟知識和社會知識；（3） 一些畢業(yè)生的實踐能力和工作能力較差。

針對當前形式，我們社會實踐團隊給予以提高煤礦主體專業(yè)人才從事采礦業(yè)的興趣為理論基礎的依據(jù)，增強煤礦主體專業(yè)人才為采礦事業(yè)奮斗終身的決心為思想基礎；加強大學生心理素質的培養(yǎng)，使我們能夠以煤炭工業(yè)長期發(fā)展與學科的完美結合為理論依據(jù)。

加強人文素質、專業(yè)素質、以及創(chuàng)新意識在煤炭領域中都起到了不可或缺的作用，針對當前形勢，科學精神和科學模式都可以為其起到良好的促進作用和吸收的功效。

這種社會實踐對于當前的就業(yè)形式，對于煤礦專業(yè)學科建設具有一定的積極意義。并在當?shù)刈屚瑢W們親身體驗的到煤礦的艱辛和困苦，在團隊的共同努力下，在兩家煤礦企業(yè)的大力支持下，本次社會實踐也取得了圓滿的成功。

安全工程學院

2008年9月

暑期實踐活動個人總結(篇6)

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們越來越重視心理健康。農(nóng)村中小學教師是一個典型的群體。為了調(diào)查研究農(nóng)村中小學教師心理現(xiàn)狀并作出合理分析，同時響應十八大“三下鄉(xiāng)”的號召，我們“夏之夢”社會調(diào)查團于2013年7月15日至19日開展了“調(diào)研鄉(xiāng)村教師之行，揚起心理健康之風”社會實踐活動。我們的社會實踐團隊由***、***、***、***……同學組成，大家都懷揣著高漲的熱情，來到了***（實踐地址）。

活動第一天，我們來到村委會。在向村主任說明我們的來意之后，村主任對我們的實踐活動給予了充分的肯定，并提供了大力的支持：在廣播中向廣大村民說明了我們的來意和我們可以對村民們提供的幫助；我們?yōu)槲覀兊膱F隊提供了一塊村務展示板，作為我們的宣傳欄。

下午，我們都開始畫宣傳黑板報：我們先仔細地畫了黑板；精心準備的心理宣傳畫報在大家的精彩筆下應運而生。在即將完成的時候，天公不作美，下起了傾盆大雨，大家齊心協(xié)力為黑板報罩上了塑料布擋雨。

雨越下越大，我們的板報也要推遲到第二天，但是這個困難絲毫不會妨礙我們，我們?nèi)匀怀錆M激情！

活動第二天，我們的工作計劃是：先完成宣傳黑板報，然后到農(nóng)村教師之家進行問卷調(diào)查。經(jīng)過一夜大雨的洗禮，我們的黑板報變得面目全非。然而，沒有任何抱怨，我們開始一個接一個地工作

男生們再次將板報粉刷，美術好的同學設計圖案，書法好的同學書寫板報內(nèi)容，經(jīng)過大家的共同努力，我們的宣傳板報大功告成了，路過的村民看到我們的板報，都饒有興趣的**，并對我們給予了稱贊。下午，我們一行人踏上了問卷調(diào)查之路：我們先向村教師講解我們活動的目的和調(diào)研的內(nèi)容，然后為其講解問卷的填寫方式，村教師們也非常配合，認真的填寫調(diào)查問卷。

經(jīng)過一個下午的艱苦工作，我們走訪了所有的鄉(xiāng)村教師之家，并填寫了調(diào)查問卷。

活動第三天，今天的工作主要是參觀、調(diào)研和采訪。從早上8:30開始，我們開始走訪鄰村的鄉(xiāng)村教師。下午我們?nèi)チ私鹋ｆ?zhèn)中心小學。幸好我們本來想采訪金牛鎮(zhèn)的一些小學校長。

趙校長非常熱情的接待了我們，他和我們談了現(xiàn)在學生教育當中教師遇到的一些困惑和面臨的心理困境，這些都是我們不曾想到的，讓我們這次調(diào)查收獲了更多的信息。此外，趙校長還告訴我們，金牛鎮(zhèn)的所有教師明天都要參加繼續(xù)教育培訓。這無疑是我們分發(fā)問卷和收集研究信息的絕佳機會。

為了抓住這個千載難逢的機會，我們晚上回來之后，進行了一個會議，仔細研究了明天的調(diào)研活動，并分配了任務，準備好迎接明天即將到來的挑戰(zhàn)。

活動的第四天，我們的調(diào)研活動居然有幸得到了鎮(zhèn)**的關注，他們對我們的活動表示了肯定，并愿意為我們聯(lián)系青縣電視臺來幫助我們的活動做宣傳，擴大活動的影響力。我們約了電視臺，利用村小學教師的機會，舉辦了一次心理健康宣傳研究活動。早上7點半，我們到了鎮(zhèn)上，經(jīng)主管領導批準，在**的院子里設立了臨時精神衛(wèi)生服務臺。

我們在服務臺向教師發(fā)放傳單和問卷，并采訪了參與調(diào)查的教師。很多教師都非常積極地參與到這項調(diào)查活動中，他們要求填寫問卷，200份問卷很快就完成了。在這期間，青縣電視臺的記者們冒著酷暑為我們報道。我們感到非常榮幸和感激。

記者還參觀了我們的制作的宣傳板報、采訪了金牛鎮(zhèn)的團委書記和***的村支書以及我們服務過的村民，在采訪過程中，團委書記和村民們對我們的實踐活動作出了高度的評價。

活動的第五天也是社會實踐的最后一天。今天的主要任務是對前幾天活動中收集到的各種資料進行策劃和整理。經(jīng)過大家四天的共同努力，我們的活動有非常可觀的成果：二百多份心理健康調(diào)查問卷，各種活動**和**……我們對這些成果進行了分類整理和匯總，就這樣，我們的實踐活動結束了。

在這五天里，我們生活在同一屋檐下，互相扶持，共同進退。也許我們有過爭吵，也許生活條件不是很好，也許活動進展的并不像想象中那么順利，但在這五天之中，我們共同承擔，一同走過，不是兄弟姐妹，卻勝似兄弟姐妹。我們在烈日下拜訪村里的教師。我們用自己的生食烹飪技術一日三餐；我們表達自己的長處，并為團隊做出自己的貢獻。

隨著活動的結束，我們充滿了不情愿。“夏之夢”調(diào)查團，我們用自己的方式揮灑著汗水，張揚著青春，年輕，就是這個味道！

暑期實踐活動個人總結(篇7)

7月12日，我們班登上了去往狼牙山的汽車。當汽車發(fā)動的那一刻，我們7個人都無比的興奮與自豪。放假期間，班主任一共派發(fā)了6個任務，每7個人負責一個，有“拜訪一個老師”、“拜訪一位同學”、“為社區(qū)做一件好事”等等。而我被分到的組，正是“計劃一次出行”。起初覺得不難，但真正實踐起來，難上加難。

被分到這個小組后，第一件事情就是確定路線。由于狼牙山，白洋淀這兩個地方我們7個人誰都沒去過，網(wǎng)上也不好查，不知如何是好。這時還是翁老師指引了我們一條明路—問旅行社。就這樣，沒人去問一個旅行社，最后報告給組長。

回家的路上，同組的組員都覺得問旅行社會很麻煩。我心想“不就是打個電話嗎？有什么難的？”可當坐到電話面前，就沒有勇氣打了，心咚咚的跳，心想“我這么打過去，剛開始怎么說？萬一他問我許多問題，我都答不上來怎么辦？沒有這個行程怎么辦？人家聽我是一個未成年人，會怎么和我說?！敝T多的問題泉涌般涌進大腦。一陣憂慮之后，我最終還是拿起了電話：“喂，是國旅嗎？我想問一下。”他玩弄我似的問了我一些問題，可是得到的答案卻令人失望，對不起，我們沒有你說的行程。唉，最終還是以失敗告終了。向組長一匯報，驚人的發(fā)現(xiàn)，不知是我們不會表達還是什么原因，竟沒有一個人了解到這樣的行程。唉，大家又是一陣苦想，不知如何是好。最后不知是誰想出的辦法，讓一個有經(jīng)驗的導游帶著我們?nèi)?。這件事情也終于了結了。

一波剛平一波又起。剛解決完行程的問題，營旗的問題又來了。誰去訂做營旗？尺寸多大？我們決定用抽簽來決定。當我“中標”時，都快昏過去了。這么麻煩的問題要我來做，看到她們幾個的竊笑和老師的眼神，頓時巨大的壓力朝我撲來。

當那天啟程時，我們7個人都高興極了。雖然做得不夠好，但也可以算是勉強完成任務。相信以后會比這次更好！

隨著我們工作的深入，我們漸漸學會了許多許多。首先，要想快速工作，就要合作，思想統(tǒng)一；其次，再聯(lián)系別人時，要有自信，有條理，由主要目的，要有禮貌，這樣，才能得到別人的尊重，才能更好的完成任務；工作前，要規(guī)劃好自己要做什么，怎么做，結果怎樣，這樣才能沒有遺憾，才能確保最終的質量。

我很慶幸能夠參加這次暑期社會實踐活動，他讓我實踐，讓我進步，讓我享受。我想，我們7個人，下一次，一定會比別人做得好，比現(xiàn)在做得好。在生活中，享受是可以沒有的，但是沒有實踐是萬萬不能的。只有去實踐，才能享受，先是前者，才有后者。這次活動，讓我們強化，讓我們進步，讓我們升華！

暑期實踐活動個人總結(篇8)

社會需要我們n4507.cn

8月27日上午，我們集體參加了海淀區(qū)溫泉鎮(zhèn)太舟塢村活動廣場社區(qū)健身器材清掃活動，通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：我們身邊的環(huán)境需要我們每一個人來維護，只要這樣我們的生活才會越來越美好。

在這段時間的實踐中，我通過自己的實際行動體會到了保潔員的興衰，然后我發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還處在學習階段，還沒有真正接觸過自己的事業(yè)，也沒有真正理解工作的艱難困苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。

正是這種社會實踐給了我學習的機會，也給了我深刻的記憶體驗。

在這個過程中，我做我應該做的一切，認真負責。雖然這只是看似簡單的清掃活動，但是活動背后所蘊藏的是當代大學生所表現(xiàn)出來的問題，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人在不斷的成長過程中，雖然會有很多困難，但總會有解決的辦法。

我們民族需要團結，就像這次活動中，每個細節(jié)問題，同學們都會回想幫助，清理那些難以去除的污漬，“團結就是力量”，一定要相信自己。我相信只要我們一起行動，我們的明天會更好！

暑期實踐活動個人總結(篇9)

社會實踐主題：在服務業(yè)企業(yè)參加勤工儉學活動

實踐時間：7月12日—7月18日（為期6天）

地點：橋口區(qū)漢正街飾品大樓內(nèi)

組長：周佳里奧

小組成員：王麗莎、周佳里奧、趙夕漫、黃安琪、毛瀅斐

過程：

這一次的暑期社會實踐我們小組最終選定以在服務業(yè)等小型企業(yè)參加勤工儉學活動。

在開始活動之前，黃安琪為我們制定了一個完善的計劃，根據(jù)計劃表，小組成員再一次商量。最后我們還是將目光放投擲到了離我們學校不遠的飾品大樓，由于時間和條件的限制，那里的商戶基本上不接收短期的工作人員，于是我們一致決定在那里義務幫助商戶銷售產(chǎn)品，到了下午，小組成員開始行動起來，黃安琪和趙夕漫倆人開始到飾品大樓內(nèi)和其商戶進行深入的交談，而當那些商戶們了解了我們的情況后，也十分配合的答應了我們的請求，這一次活動有了一個很好的開始。于是我們便熱火朝天地干了起來。

暑期實踐活動終于緊鑼密鼓的開始了。第一天的工作大家都十分賣力，然而由于缺乏工作經(jīng)驗，在有一定規(guī)模的飾品商店內(nèi)，我們并不能準確無誤的'記憶清楚每一件商品的單價和批發(fā)價格，以致常常出錯，而我們所在的那家店的老板也十分寬容，還為我們每個人制定了一份我們各自出售范圍的商品的單價及批發(fā)價格一覽表。我們十分感激，于是到第二天的時候，基本上我們都能夠背誦出飾品的基本價格了。

在那里，我們雖然拿不到工資，可是我們卻能夠被提供基本的伙食，所以不用淋著瓢潑大雨亦或是頂著烈日驕陽地四處覓食?？梢哉f，我們是幸運的。

當然，有些時候我們還是能夠幫上大忙的，令我記憶猶心的是，當一個外國男人獨自走進我們店內(nèi)時，我們?nèi)忌盗搜郏瑫r間停頓了片刻后，周佳里奧和毛瀅斐立馬做出了反應，主動上前和那個客人交談起來，雖然在交談的過程中還是有一些小的問題出現(xiàn)，可是交易卻進行的十分順利，這令老板欣喜萬分，而我們也有說不出的愉悅之感。

隨著時間的推移，我們不僅能夠順利的和客人進行交易，也逐漸和那里的人們也熟絡了起來，工作更加順利了。

活動結束后，小組成員作最后的集合——完成論文。在我們討論了長達兩小時后，由王麗莎綜合大家意見最終完成了暑期社會實踐報告。

這一次的活動對我們每個人來說都是一次成功的體驗，它讓我們知道生活的不易，讓我們更加懂得珍惜，而我們每個人永遠都會記得這一次來之不易的經(jīng)歷。

暑期實踐活動個人總結(篇10)

5．開展學生勤工儉學活動。許多學生在假期里進行各種各樣的勤工儉學活動。他們一方面了解社會，另一方面也解決了自己的生活需要。

6．環(huán)境保護。組織學生積極參與“保護母親河”行動，進行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導環(huán)抱觀念，治理環(huán)境污染，裝扮母親河。

總之，今年的社會實踐的內(nèi)容是豐富的，形式是多樣的，以提交報告的總體情況來看，今年暑期社會實踐有幾個特點：（1）社會熱點問題調(diào)查；（2）結合實際進行社會實踐。

三、總結經(jīng)驗，評比表彰

開學后，各班進行了交流總結，并對存在的問題和對學生今后的社會實踐意見進行了**。同時，將對全校優(yōu)秀社會實踐先進集體和個人進行評價和表彰。并要求各班評選出優(yōu)秀的社會實踐報告，同時，全校共推薦出20多篇不同內(nèi)容和形式，具有一定層次和水平的社會實踐報告。

各級學校領導的重視和學生的積極參與，是學生社會實踐成功的重要保證。學校黨政領導把社會實踐作為中學生素質教育的重要形式，認真指導開展社會實踐活動。通過努力學習和實踐，學生的思想素質有了明顯的進步和提高。

通過深入社會，深入農(nóng)村，使不少同學真正認識到我國廣大農(nóng)村的落后狀況和改革開放給農(nóng)村帶來的巨大變化，增強了群眾觀點、勞動觀點和社會主義的事業(yè)心、責任感，培養(yǎng)了實事求是的科學作風，提高了實際工作能力。雖然是短短的二十天，但是客觀現(xiàn)實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。

暑期實踐活動個人總結(篇11)

科教下鄉(xiāng)致富千家萬戶，文化點亮新生活

——“服務三農(nóng)，關愛農(nóng)民”暑期社會實踐活動

光陰似流水，匆匆向前。轉眼間為期10天的青年志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動就圓滿結束了。**區(qū)志愿小分隊在**的校級以及院級領導的支持下，在***等相關**領導的支持下，**村當?shù)氐霓r(nóng)民伯伯的熱情幫助和指導下，以及小分隊各隊員在隊長的帶領下，堅持不懈，克服酷暑的毅力下，我們此次三下鄉(xiāng)實踐活動收獲了成功。

我們堅持著“服務三農(nóng)，關愛農(nóng)民”的信念，在各隊員的共同努力與幫助下，我們不斷地成長和發(fā)展，品嘗過成功的喜悅，也有過失敗的沮喪。但一路上，我們更多的是收獲陽光，收獲成長?，F(xiàn)將此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動總結如下：

（一）背景與目的

我國**極高的重視我國的“三農(nóng)”問題，積極呼吁有才華的有志青年到農(nóng)村去，使先進的技術、良好的教育，豐富多彩的文化傳遞到農(nóng)村，真正做到科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”。 為進一步貫徹和實施團委社會實踐部關于參加2013年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動通知的要求，以“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)為主要目的，以“科教下鄉(xiāng)致富千家萬戶，文化點亮新生活”為主題，以大學生進農(nóng)村"傳播科技,宣講文化,服務基層”為原則，踐行志愿者精神，積極服務于社會，發(fā)揮大學生在當代社會的先進性作用，本小分隊特聯(lián)系重慶市**回龍壩鎮(zhèn)**，組織此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。希望通過此次活動，讓同學們在實際生活中利用自己的專業(yè)知識，發(fā)揚愛國熱情，積極為社會、人民服務，讓同學們?nèi)轿坏慕佑|社會、了解社會，培養(yǎng)適應社會的能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生。

同時，此次社會實踐活動為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展吹入新風，通過“三下鄉(xiāng)”活動把先進的文化和學術以新穎的形式送下鄉(xiāng)。

（二）主要活動

本小分隊以“科教下鄉(xiāng)致富千家萬戶，文化點亮新生活”為主題，在**村進行了為期十天的暑期“三下鄉(xiāng)”青年志愿活動，主要活動如下：

1、 活動啟動儀式

時間：2013年8月12日

此項活動主要是邀請當?shù)?*的村負責人出席啟動儀式，一方面宣傳西南大學學生志愿者暑期科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，一方面介紹系列活動的內(nèi)容，以便接下來的活動可以順利開展。但此項活動由于突降大雨，無法在室外舉行，僅在村辦公室宣傳了活動的內(nèi)容以及目的，并獲得了當?shù)?*的批準與支持。

2、 收稻谷，分享收獲的喜悅

時間：2013年8月13日

此項活動主要是讓隊員們走訪各農(nóng)戶家，向農(nóng)戶學習相關的技術知識，學會如何正確有效的收谷、曬谷、堆谷以及揚谷。然后進行實際活動，幫助當?shù)氐霓r(nóng)戶收谷，但是由于此次活動在秋初，大多數(shù)的農(nóng)戶稻谷已經(jīng)收割完畢，因此隊員們幫助當?shù)剞r(nóng)戶進行曬谷以及收谷，還有堆谷。

3、 翻紅薯，體驗農(nóng)耕艱辛

時間：2013年8月14日

此項活動主要是一項實踐活動，各隊員在農(nóng)戶的指導下，帶上相關的農(nóng)具到地里去挖紅薯，學習如何正確的挖紅薯同時還親自的練習了蘿卜種植?？此坪唵蔚霓r(nóng)活兒，在各隊員手中都是困難重重，比如如何能夠挖出一個完好無損的紅薯以及蘿卜坑應該有多大，有多深。在這個過程中，我們都經(jīng)歷了耕作的艱辛。

4學習果樹種植，體驗收獲的樂趣

時間：2013年8月15日

此項活動活動主要是各隊員在隊長的帶領下，走訪果農(nóng)種植戶，和他們**有關果樹種植的相關知識，然后又果農(nóng)的帶領指導下，我們進行了果樹種植的實際操作，種下了事先準備的橘樹苗，最后果農(nóng)傳授如何正確的采摘水果的寶貴經(jīng)驗，并且作為鼓勵，果農(nóng)允許我們隨意采摘水果來抵御炎炎夏日的酷暑，此次活動讓我們體味到農(nóng)耕艱辛的同時，也享受了豐收的樂趣。

5、 農(nóng)村社會經(jīng)濟狀況調(diào)查

時間：2013年8月16日

此項活動主要是針對新型農(nóng)村醫(yī)療保險狀況的調(diào)查，在收集有關農(nóng)村醫(yī)療保險相關知識以及相關政策以及問卷制作的基礎上，將小分隊成員分成4組，對調(diào)查地劃分區(qū)域進行問卷調(diào)查，通過走訪農(nóng)戶，以農(nóng)戶為單位填寫調(diào)查問卷，各個組將填寫的調(diào)查問卷進行收集與整理，統(tǒng)計結果，撰寫調(diào)研報告，并選擇性的將調(diào)研數(shù)據(jù)結果制作成展報。在這次活動中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)農(nóng)民都支持農(nóng)村醫(yī)療保險，這是他們生活的保障；但也有一部分農(nóng)戶對農(nóng)村醫(yī)療保險不太了解，不知是好是壞；只要少數(shù)農(nóng)民認為農(nóng)村醫(yī)療保險沒有實際效果。

6法律意識問卷調(diào)查，案例普及法律意識

時間：2013年8月17日

此次活動在收集了與農(nóng)民生活密切相關的法律，如《中華人民共和國村民自治法》《中華人民共和國農(nóng)業(yè)承包法》等等同時收集了相關案例并在制作好調(diào)查問卷的基礎上，將隊員分成四組，對調(diào)查地劃分區(qū)域進行問卷調(diào)查，通過走訪各農(nóng)戶家，以農(nóng)戶為單位進行問卷的填寫，然后對問卷進行收集整理，結果統(tǒng)計，撰寫調(diào)研報告并把相關的結果以展報的形式予以呈現(xiàn)。并且對居民存在的法律誤區(qū)進行細心的講解，普及法律知識，并且以相關的法律案例，讓居民了解如何遵守法律以及如何運用法律**來維護自身的權益。我國在這項法律活動中暴露出了嚴重的漏洞。立法不完善，農(nóng)民反映的許多問題得不到保障；另外農(nóng)民法律知識的嚴重缺乏，存在著嚴重的侵權，不知如何維權的現(xiàn)象，這是有待來進一步解決的，需要社會成員的共同努力。

7了解河水污染，宣傳環(huán)保意識

時間：2013年8月18日

此次活動收集有關農(nóng)村河溝水的現(xiàn)狀以及國家關于治理河溝水的相關政策的基礎上，小分隊在隊長的帶領下實地考察了**村梁灘河的實際污染情況，包括向當?shù)鼐用裾{(diào)查污染的原因，污染的時間，污染的程度，當?shù)?*采取的相關措施，然后進行河水采樣，由隊員利用自己所學的相關知識進行實驗研究，然后在小組成員充分討論的基礎上，提出相應的措施。最后，向村民宣傳環(huán)境保護知識，包括環(huán)境污染的危害和如何保護環(huán)境免受生命的傷害。從此次活動中我們發(fā)現(xiàn)，河流污染的原因主要是生活污水和工業(yè)廢水，當?shù)?*采取過相關的措施但是沒有明顯的效果還有就是當?shù)鼐用竦沫h(huán)保意識淡薄，環(huán)保知識欠缺，不知道自己的行為是一種破壞環(huán)境的行為，也不承認保護環(huán)境是他們的義務等等，這些根深蒂固的惡習，造成環(huán)境危機。

8收集整理資料，完成練習

時間：2013年8月19-20日

這次活動的主要目的是采訪當?shù)剞r(nóng)民，讓他們談談他們對這項活動的看法并提出相關建議；隨后，他向當?shù)?*和村民們表示感謝，并贈送了隊員們準備的禮物；此外，還應向當?shù)?*提交相關材料，以獲取實際證據(jù)；最后活動總結，填寫小分隊工作手冊，進行資料的收集整理，**的采集以及整理，相關票據(jù)的收集整理，實踐報告以及新聞稿的撰寫等等。

9、“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動結束

時間：2013年8月21日

打掃完農(nóng)家書屋，集體聚餐后，隊員們收拾好行囊回家，宣布“三農(nóng)”社會實踐活動結束。

小分隊在為期十天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動中，獲得了學習，收獲了成長但同時也經(jīng)歷了農(nóng)耕的艱辛，果實的不易，總體來說，對每個成員而言，此次活動受益匪淺，不過由于天氣的原因計劃的一些活動沒有如期進行。

1、 體味農(nóng)耕艱辛，加強節(jié)約意識，強化隊員的毅力

通過一系列的農(nóng)耕活動，比如在烈日下收谷、曬谷、堆谷、揚谷等活動，讓我們體味到“鋤禾日當午，汗滴如下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！钡挠驳览?；在挖蘿卜坑的過程中，我們明白了農(nóng)業(yè)技術的價值和各種蔬菜來之不易；在種植果樹、采摘果實的過程中，我們感受到了果實成熟的艱辛。

在我們的生活中，各種炫目商品的背后都是汗水的積累，所以我們應該從身邊的點點滴滴做起。由于我們的“三下鄉(xiāng)”實踐活動是在8月中旬，各個隊員冒著熊熊烈日進行農(nóng)耕活動，每個人克服了自身的嬌慣，全身心的投入到農(nóng)耕活動中去，鍛煉了各個隊員的毅力。

2農(nóng)村法律意識淡薄，環(huán)境意識淡薄，要加強法制宣傳，加強環(huán)保知識教育

通過對各個農(nóng)戶法律知識的問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村中存在著嚴重的法律意識淡薄的現(xiàn)象，不了解國家法律，不知道如何維護自身的合法權益，當他們發(fā)生糾紛時，大多數(shù)會采取私下解決甚至是暴力解決，少部分人會選擇法律途徑，因此對法律知識下鄉(xiāng)已經(jīng)十分必要，從基層抓起，我國的法治社會才會有希望。

通過對梁灘河的實地考察，了解到當?shù)氐乃廴緡乐?，通過收集相關農(nóng)村的水污染情況的資料，了解到我國的水污染形勢相當?shù)膰谰?，不僅僅如此，通過對當?shù)鼐用竦淖咴L調(diào)查，發(fā)現(xiàn)不僅僅是水污染，土地污染等等環(huán)境問題凸顯。因此通過這次實踐活動，讓我們明白治理環(huán)境，不能單靠**，各個社會成員都應該要樹立相關的環(huán)保意識，就比如**村村民大多數(shù)都不具備環(huán)保意識，從而導致當?shù)氐奈廴?，還有**的政策要適合當?shù)氐膶嶋H情況，否則也是人力、物力、財力的浪費，因此個人、**、國家都應該努力來解決環(huán)境問題。

三。欣賞團隊的力量，增強合作意識，積極參與實踐活動

此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主要是通過小分隊的形式展開，這必然需要團隊的合作。每一項活動不是一個單獨的行動，而是需要集體的力量。不僅僅在活動中需要大家分工合作，在生活上也需要大家互相照顧，因此此次活動一個很大的收獲就是認識結交了一群新的朋友。

全體隊員積極參與實踐活動，全身心投入到實踐活動中去，不怕吃苦、不怕累，這也是活動成功的重要原因。

4團隊成員的口頭表達能力、科研能力和社會實踐能力得到加強

實踐活動需要與當?shù)氐木用襁M行交流，并且法律知識的宣傳以及農(nóng)村醫(yī)療保險的宣傳過程中，隊員們的口頭表達能力也有所提高。通過農(nóng)村醫(yī)療保險的調(diào)查問卷，法律知識的調(diào)查問卷，資料的收集整理，調(diào)研報告的撰寫，活動總結的撰寫過程中，各隊員的科研能力有所提高。

5活動內(nèi)容豐富，形式多樣

此次實踐活動的活動內(nèi)容豐富，包括農(nóng)業(yè)種植，果樹種植，社會保障，環(huán)境保護，法律知識，活動形式多樣，包括親自體驗農(nóng)耕生活，調(diào)查問卷的調(diào)研活動等等，通過此次活動體味到農(nóng)耕生活的艱辛，但也收獲了農(nóng)業(yè)豐收的喜悅，也認識到法律、環(huán)境等社會問題的存在，以及自身能力的提升。

活動前期，忽略了對當?shù)靥鞖鉅顩r的查詢，從而活動啟動儀式當天突降大雨，導致活動啟動儀式的限制，不過在隊員們的臨機應變下，活動啟動儀式由室外變成室內(nèi)，最后簡單的開展。

由于各個隊員來自不同的學院，甚至有些來自不同的省市，大家彼此不太熟悉，在活動前期存在著一定的交流問題，但是此問題在大家共同生活下，最后得到很好的解決，大家都成為了好朋友。

此次活動主要在回龍壩鎮(zhèn)**村，這里的居住人口并不多，并且大多數(shù)為農(nóng)耕戶，因此對于醫(yī)療保險以及法律問卷的結果分析，由于地域和對象的限制，并沒有那么精確。另外由于各隊員不具備問卷調(diào)查的基礎知識，缺乏一定的社會經(jīng)驗，因此對結果也有一定的影響也給當?shù)氐霓r(nóng)戶帶來一定的麻煩與困擾。

**區(qū)“三下鄉(xiāng)”志愿小分隊是一個互幫互助的集體，是團結合作的伙伴?？偟膩碚f，這次活動是成功的，這些經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的經(jīng)歷?！叭锣l(xiāng)”社會實踐活動是一個很好的實踐活動，它可以讓大學生親身體驗生活，把自身的知識運用到實踐中去，使得知識與實踐相結合，在積累實踐經(jīng)驗的同時，自身的能力也得到提升。

因此通過此次活動，我們每個隊員都收獲了許多許多，成長了許多許多，這個活動值得繼續(xù)的發(fā)揚下去，使得更過的大學生投入到社會中去，走進基層，體味百姓之苦，助自身成長，從而真正做到為人民服務。

暑期實踐活動個人總結(篇12)

為期一周的暑期社會實踐終于結束了。在這周，我經(jīng)歷了很多，學到了很多。特別是感受到了團隊精神的重要性以及為人處世的諸多原則。以前在學校里學到的知識也許只是漫漫人生中的一個環(huán)節(jié)而已，通過這次的暑期社會實踐使得我了解到了當代大學生只有將書本知識與社會就業(yè)需要、社會發(fā)展速度相結合、相適應，才能夠滿足人才市場和知識經(jīng)濟時代的發(fā)展需求。

“不怕累不怕苦，想想紅軍長征二萬五”，步行走訪，一步一步留下的是我們實踐的印記；汗水如雨，一點一滴是我們青春的激情！

這次暑期社會實踐給我印象最深的是團隊協(xié)作精神的重要性，尤其對于今天的社會來說，人與人之間的協(xié)作與互補才創(chuàng)造了發(fā)達的物質文明和精神文明。此次實踐活動需要實地走訪和調(diào)查，所有的團隊成員不畏艱苦，頂著火辣辣的太陽亦或是冒著傾盆大雨，奔走于黃岡市以及各縣城，大家齊心協(xié)力，努力奮進，爭取將工作做到最好,中途沒有一位隊員因為任何原因而缺席走訪活動。這項實踐活動的成功得益于分工明確、責任明確。

每個隊員都負責自己的任務，后勤、財務、訪談記錄、拍照、公關等都分別落實在每個成員的身上，保證了任務的保質保量完成。“頭腦風暴法”是我們開會討論時最常用到的方法之一，大家伙集中在一起，把自己對每天外出走訪的看法提出來，并且提出合理的建議以加強團隊今后工作的改進?？梢哉f這些天有疲憊，但是更多的是大家共同為了完成某項任務而共同奮斗的干勁。

可以說每天工作完以后的聚餐是我們大家最快樂的時光，因為不僅僅是因為美味的菜肴，更多的是辛苦忙碌一天以后，更加能夠體會出飯菜的可口。大家會在席間打鬧說笑，會為了搶一塊牛肉而爭吵，然后把一切都吃光，笑著對老板娘說，都不用洗盤子了。

其實最具有挑戰(zhàn)性的還是走訪各單位，因為有些單位對我們采取的是不配合政策，根本不會接受我們的采訪和問卷調(diào)查，直接把我們拒之門外，我們不知道碰過了多少次壁。正如我們的指導員齊先生所說，年輕人要敢于進取，敢于碰壁。如果不是碰到頭破血流，就不要開口向老師求助。

經(jīng)過我們的不懈努力，還會有一些單位接受我們團隊的面試。有些面試甚至得到了高層領導的親自參與?，F(xiàn)場和諧互動的氛圍鼓舞著我們向著勝利前進。其中在紅安縣廣電中心電視臺，我們很高興能遇到自己學校的學姐，她仔細地給我們介紹紅安的發(fā)展情況，而且與我們共同懷念了在大學生活的快樂時光，鼓勵我們要珍惜大學時間，刻苦學習，將來成為有益于社會的成功人士。

看著學姐現(xiàn)在工作穩(wěn)定、收入頗豐，真是為她感到高興。也為自己未來的人生做好了規(guī)劃，只要自己努力，一定會有成績的。

今年暑期社會實踐是當代大學生在學習書本知識、結合專業(yè)知識的基礎上開展社會實踐的一種模式。一路的實踐其實就是一路的學習，這是一次在社會大課堂中的教學，教授只是給我們的不是以往講桌上的講師，而是更具挑戰(zhàn)性的社會大舞臺，我們也不再是被動的接受知識，而是努力地在實踐中汲取應該學習的社交本領，想來這種過程是我們更容易接受的、更喜聞樂見的學習交流的方式。我不禁想起當今社會上有很多的大學生面對的一個大難題——“畢業(yè)意味著失業(yè)”，我們給予他們的更多的是同情的目光，但是我們有沒有從中思索出一些什么呢？

不是中國勞動力市場已經(jīng)處于飽和狀態(tài)，也不是企業(yè)公司‘挑三揀四’地為難我們的大學畢業(yè)生，而是我們的大學生本身就對自身認識不足，自己的能力不能夠完全滿足人力市場的需求，眼高手低，瞧不起甚至是不愿從事一些行業(yè)工作，歸根到底還是缺乏對自身以及社會的全方位的認識。此次暑期社會實踐活動，一方面讓我體會到無論今后我要從事什么行業(yè)，都應該保持一顆積極向上、努力刻苦的工作作風和人生態(tài)度，只有當你有了人生奮斗目標，并且有正確的風向標的引導，就一定會創(chuàng)造美好的人生。當遇到挫折煩悶時，不要一味地唉聲嘆氣、怨天尤人，應該努力從自身方面找問題，認清自己，及時糾正方向、調(diào)整步伐。

另一方面，書本知識是人生的重要基石。如今，許多大學生認為大學教育與實際需求相去甚遠，他們所學的知識等同于什么都不學。通過這一社會實踐，證明了上訴觀點是一個巨大的錯誤。

很多企業(yè)負責人表示他們會優(yōu)先錄取知識型加實踐性人才，光有實踐沒有知識就像是外強中干。大學教育最主要的目的就是要培養(yǎng)當代大學生自主化能力，包括自身素質修養(yǎng)、自主學習能力、自我調(diào)整與抵制力等，只要端正學習態(tài)度，就一定能夠實現(xiàn)自身綜合素質的全面發(fā)展。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，屈子兩千多年前的吟唱至今依舊飄蕩在我們的耳旁，在今后的學習生活中，我會更有主動性和方向感，努力學習科學文化知識，堅持全面協(xié)調(diào)發(fā)展，堅持知識結合實踐，全面提升自身科學文化素質，同時也堅定不移地學習黨的政策、方針、路線，為中國特色社會主義現(xiàn)代化建設貢獻自己的一份力量。一路汗水，也有我們一路歡笑；一路辛苦，也有我們一路的腳印。因為我們親自實踐過了，我們敢于說自己不再是溫室里的花朵，我們敢于說自己不是墮落掉的80、90后，我們也是敢于承擔風險、敢于承擔責任的時代**人！

我們總是相信一句話：努力工作會帶來結果。青春不正是我們應該抓住機遇，努力奮斗的時候嗎？我們還有什么理由呆在父母的襁褓里，我們還有什么理由過著疏懶的暑期生活，我們還有什么理由沉迷于網(wǎng)絡游戲中而不知回頭？

因為奮斗，我們不會后悔，哪怕是斷頭的鮮血；因為哭泣，我們知道什么是酸味；因為走過很多路，我們才會有勇氣面對未來坎坷的道路。我不會因前途迷茫而失去奮斗的方向，也不會因前方路途坎坷而灰心喪氣，更不會因理想受挫而彷徨嗟嘆——我會鼓起勇氣去迎接一切的挑戰(zhàn)，做一個有益于社會、不負于人民的合格大學生！

暑期實踐活動個人總結(篇13)

四、活動內(nèi)容

(一)公司領導召開座談會，實踐隊伍進行農(nóng)場參觀

7月18日上午，登海種業(yè)公司辦公室盛主任于招待所會議室召開座談會。會議期間，盛主任就登海集團的背景、發(fā)展、民族種業(yè)等各方面做出了詳細介紹，突出了公司經(jīng)營與生產(chǎn)相結合的運行機制，并對我們的生活、衛(wèi)生、作息時間等各方面提出要求，著重強調(diào)了外出和用電安全。接著，在隊長的帶領下隊員們逐一表達了自己此次前來的實踐目的和工作展望，充分彰顯出我們吃苦耐勞、踏實苦干的決心。主任借此對農(nóng)大學子有理想、能吃苦的品質提出了贊揚。隨后，陳經(jīng)理帶領我們熟悉環(huán)境，分別參觀了公司7個農(nóng)業(yè)基地和標準病蟲觀測場，并合影留念。

(二)實踐隊員團結合作，田間勞作體驗生活

7月18日下午至7月24日，頭頂炎炎夏日，我們進行了為期六天的實習活動。

第一天由公司陳經(jīng)理帶領我們到達農(nóng)場，早上剝完玉米皮后，當?shù)貜S長為我們安排了工作任務――田間玉米打岔。首先由廠內(nèi)職員指導我們進行工作，待我們漸漸熟悉操作之后，便正式開始了繁忙而快樂的勞作。田間工作時，我們穿梭在玉米地中，認真地尋找著不合格的玉米苗。休息期間，廠長耐心地為隊員們解釋了苗分叉的原因及玉米打岔的目的，并對大家打岔期間發(fā)現(xiàn)的問題如“玉米葉上的病斑是如何產(chǎn)生的”“地里一些白化苗是怎么出現(xiàn)的”做出了詳細講解，大家紛紛表示受益匪淺。

打岔過后，為防止玉米病蟲害的發(fā)生，我們在廠長的指示下進行撒藥工作。每人手拿一個瓶蓋鑿洞的礦泉水瓶，瓶內(nèi)裝有較環(huán)保的顆粒農(nóng)藥，對準玉米芯，適量的灑下。因為農(nóng)藥在量上的要求比較模糊又苛刻，量多量少都會對玉米有所損害，所以給我們的工作又上升了一層難度。而且由于農(nóng)藥顆粒的揮發(fā)以及我們裝備的簡陋，在撒藥過程中我們不能深呼吸或者張嘴，雖然大家都感到艱苦卻也苦中作樂，開玩笑道飯菜中都是農(nóng)藥的味道。

田間農(nóng)活大部分完成后，我們開始為大棚里成熟的茄子采種。工作人員將我們分成三個工作小組，然后帶領我們在水中將茄種一一洗凈，并分類收集。采種過程中，不同小組被分配到不同的品種，每個人需要先通過腳踩用力碾壓以使種子與果肉脫落，方便清洗，然后掰開茄子泡在水中將茄種洗凈，最后將種子打包處理。工作中，我們的手一直泡在水中，茄子色素氧化將手上的死皮染色，也被泡到失水皺皮雙手麻木，腰也會酸的很難抬起，但我們不畏艱苦、互相幫助，大棚旁回蕩著一陣陣的歡聲笑語

最后幾天里，天氣稍稍轉涼，我們在農(nóng)場王主任的帶領下來到?jīng)]有遮蓋的大棚中為卷心菜除草，因為剛下過雨，雜草旺盛且地里都是濕乎乎的泥，每一塊地都能拔將近半大桶的雜草，每次拔完鞋子上也都是泥跡斑斑，不過拔的快的隊員反過來幫助動作慢的隊員，工作效率也很高。

(三)走進標準病蟲觀測場，于實踐中掌握專業(yè)知識

實踐期間，我們在陳經(jīng)理的安排下特地進入萊州市標準病蟲觀測場，廠長為我們逐一引見了兩臺重要蟲情測報燈并著重介紹了其工作原理和實效―――依據(jù)病蟲的趨光性原理設計的病蟲測報、誘殺儀器，一臺病蟲測報燈采用藥熏的方法將引誘過來的病蟲殺死，另一臺則通過高溫殺死病蟲，然后經(jīng)過統(tǒng)計數(shù)量來預測病害的情況?？茖W的魅力引來大家的陣陣贊嘆，這也充分詮釋了科技在農(nóng)業(yè)中的重要地位。

接下來陳經(jīng)理又請廠內(nèi)的技術人員為我們介紹了登海種業(yè)涉及的玉米、十字花科作物、茄科的瓜果作物等領域近年來所遭受的主要的病蟲災害，帶領我們參觀了觀測站所收集的主要病蟲的標本，并對各種病蟲做了一一詳解。

五、活動總結

1、這次活動使我們了解了玉米育種及栽培技術，并對社會宣傳了百年農(nóng)大和植保學院豐富的文化底蘊和獨特的魅力與風采，展現(xiàn)植保學子積極進取、昂揚向上的精神面貌。

2、此次實踐體驗激發(fā)了我們對專業(yè)學習的興趣，積累了豐富的學習資源，拓寬了發(fā)展空間，增加了必要的社會經(jīng)驗。

3、通過此次實踐活動，我們運用并鞏固了所學理論知識，提高了自身的能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的優(yōu)良品質，為以后更好的服務社會做好充分的準備。

4、我們通過對公司各崗位的觀察實踐，加深了對育種及栽培技術的了解，為以后的專業(yè)學習、就業(yè)或考研深造推波助力。

5、通過參觀學習以及與企業(yè)人員交流座談和實際的操作體驗，讓隊員們明白了在大學里如何把知識學活，明確如何鍛煉和提高自己，樹立了正確目標并為之努力奮斗。

六、實踐收獲(個人感想)

赴xxx種業(yè)股份有限公司實踐感想

――xx級制藥二班任曉芬

7月17日，我和隊員們帶著向往和滿腔熱血來到了煙臺萊州，走進了山東登海種業(yè)股份有限公司，進行暑期社會實踐活動。我深知這次實踐對自己的意義，更加明確自己想要從中獲得什么，在第一天的交流會上，我就曾對盛主任說到，盡管才是大二，但作為一名學生，一個想更好的投入社會、適應社會的青年，我需要提前做好人生規(guī)劃，做好個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進入公司實習，我想要的不僅僅是一份經(jīng)歷，更多的是經(jīng)驗，一份通過個人實踐，能夠從企業(yè)管理層、市場營銷面收獲來的最直接的要求，從基層做起，將會培養(yǎng)出我腳踏實地的品格，讓我了解到作為一名植保人，我需要做的事情。那一刻，我下定決心要投入百分之百的激情和努力，盡最大努力做自己力所能及的事情，爭取本次實踐取得圓滿落幕。

座談會上，盛主任的一番介紹，讓我對登海種業(yè)有了更加細致的了解，獲知了玉米的發(fā)展史，更了解到作為一名農(nóng)業(yè)研究員所要經(jīng)歷和承受的比其他職業(yè)更是多得多?！澳_踏實地、埋頭苦干、勤于專研”是我從中總結的詞語。隨后，在陳經(jīng)理的帶領下，我們相繼參觀了植保站、病蟲害觀測站等實驗基地，對基層農(nóng)業(yè)工作者、研究者有了一個大體的認識，親身體會到糧食的來之不易，幸福生活來之不易，同時，也知道作為一名植保人，一個田間守護者的責任之重!

在接下來的幾天，我們進行了玉米打叉、拔草、制種、撒藥等基本田間勞動。炎炎烈日下，大家一同勞動，共同體味著汗水濕透衣衫的暢快感，有辛酸更有成功完成任務的自豪感。在農(nóng)民朋友看來，我們做的也許只是一些很簡單的農(nóng)活，但是細小之處，我看到的卻是我們?yōu)槭裁匆獙τ衩走M行打叉，如何正確快速的打叉，撒藥量應保持多少，如何進行種子分類等一系列問題。

時光荏苒，短短7天的實踐活動卻帶給我頗多感受，也更加堅定了我的農(nóng)業(yè)夢。

赴xxx種業(yè)股份有限公司實踐感想

――xx級植保一班皇甫檸

在大學生活度過的第一個暑假中，我經(jīng)歷了一個與以往完全不同的暑假。在這個暑假中，我第一次進行了自己在外省的與專業(yè)相關的暑期社會實踐。在之前，暑期社會實踐對我來說就是打零工，增長的也僅限于生活經(jīng)驗。而在這個暑假，我通過在山東登海種業(yè)股份有限公司為期8天的實習中，不僅為我獨立在外生活增添了豐富的經(jīng)驗，同時也為我在課本上所學到的知識，在生活中找到了“落腳點”。接下來且說說我是怎么度過的的這個暑假的吧!

17號下午到達公司招待所后，公司主任先安排我們住下。第二天一早，便召開了座談會，給我們介紹了公司的發(fā)展過程、主攻領域、主要產(chǎn)品、機構設置，并對我們在公司實習的期間提出了一些要求。結束座談會后，公司經(jīng)理立即帶著我們?nèi)⒂^了農(nóng)場基地還有病蟲觀測場。我終于見到了真實的病蟲測報燈，而且場內(nèi)的老職員也為我們悉心講解了它的原理和用法。接下來的幾天里，我們就幫助場內(nèi)做農(nóng)務，我雖是農(nóng)村來的，但是因為家里沒有土地根本沒有下過地，這次我真的感受到了面朝黃土背朝天、汗滴禾下土的艱辛。然而，雖然很苦很累，但是大家在一起互相吐槽互相鼓勵互相幫助，讓這個苦累的過程變得有些甜樂了，也真正感受到，我們這十個人真的是一個團隊了，一致、團結、友愛。

最后要離開的時候，心里還是有不舍的，公司的主任、經(jīng)理待我們都是十分好的，和其他隊員也要說再見了，雖然這些可能都會變成很久以后的一小部分的記憶，雖然我們的隊伍在這次暑假過后也會不復存在了，但是我會用心珍藏這一次的體驗，相信其他隊員也一樣，以后的生活中的任何事情，我們每個人也會像這次實踐一樣的認真、用心、快樂。

赴山東登海種業(yè)股份有限公司實踐感想

――13級植保一班時興

在“登海種業(yè)”的實習，我不僅感受到汗水過后的充實感，而且這將是我人生路上的一筆寶貴財富，正如古希臘哲學家巴格達米.修斯說的那樣：成長，就是不斷經(jīng)歷，不斷反思，不斷收獲。依稀記得陽光鋒芒正盛的中午，我們從田間勞作回來的情景，揮一揮手不帶走一片云彩，我們一群年輕人站在敞篷車上，任風恣意我們曬得黝黑的臉，好不快活!每一天，我們都聞著玉米葉散發(fā)的那種淡淡的青澀，黃土本身所固有的渾厚氣息，泥巴如影隨行。農(nóng)活講究時令，拖不得，我們邊勞作邊學習，有時恰逢玉米地剛剛被灌溉，我們也顧不得泥水浸濕褲管，下地勞作。有時候我們自己不經(jīng)意間猛一抬腳，會發(fā)現(xiàn)鞋子深深陷在泥土里，然后臉頰間會情不自禁露出一抹微笑，那是勞動帶給我們發(fā)自于內(nèi)心的快樂。我們敬畏自然，因為陽光是那般炙熱;我們珍愛糧食，因為勞作是那般不易;我們熱愛農(nóng)業(yè)，因為它與我們的生活息息相關。我們是一個大家庭，用青春與堅韌展現(xiàn)當代大學生風貌，用知識與熱情去探索農(nóng)業(yè)未知領域。一路相伴，艱苦存于外部，而真正的溫暖則散發(fā)于內(nèi)心，我們就這樣走著，走到了實習的結束。那天，天空下起了雨，我想連老天都舍不得我們走了吧，我靜靜地坐在車上，望著窗外，思緒溢出就像雨水，在萊州實習的日子是那樣短，卻又那么久，我們不僅是

自己來到這，更是代表著植保學院，代表著山東農(nóng)業(yè)大學。萊州登海種業(yè)，我們送給你一份回憶，你贈與我們一份經(jīng)歷。未來，我們一定更加努力奮斗，為祖國的農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻出自己的一份力量。

赴xxx種業(yè)股份有限公司實踐感想

――xx級植保三班張香雪

今年暑假，我在學姐的帶領下參加了暑期社會實踐活動，實踐地點是山東登海種業(yè)有限公司，雖然實習實踐不算長，但我們確確實實學到了很多東西，明白了很多道理。

我們大老遠的從泰安奔赴煙臺，就是想通過實習鍛煉自己，看看將來我們有可能從事的工作到底需要具備什么素質的人才。同時，我們也希望能為公司帶來些什么?，F(xiàn)在回想自己的實習過程，也算是沒有違背自己的初衷。雖然很熱很累，但我們絲毫沒有抱怨的情緒，反而把它當成很有趣的事，以積極的態(tài)度來面對，從而順利地完成了我們的工作，同時又從那的叔叔阿姨那學到了寶貴的實踐經(jīng)驗。

首先，我們實際接觸了玉米田間管理以及制種育種的相關工作，從而對我所學專業(yè)―植保，有了更濃厚的興趣。在那里，我切切實實感受到了將自己所學應用到實際工作中的滿足感，那是有別于考試得高分的喜悅的，更加真實，更加有意義。所以，在接下來的專業(yè)課學習中，我一定要更加認真，更加努力，掌握更多的知識，為將來的工作奠定堅實的基礎。

另外，通過自己的實際工作經(jīng)歷以及與那的經(jīng)理聊天，了解了自己將來所從事的工作必然需要不怕苦不怕累的人。無論將來從事什么工作，肯定得一步步從最基本的工作做起。怕苦怕累肯定過不了第一個關卡，更別說以后的發(fā)展了。像登海種業(yè)的創(chuàng)始人李登海就是憑借不怕吃苦的精神和不斷創(chuàng)新的追求才一步步獲得成功的。既然當初選擇了這個專業(yè)，就必須得為自己的選擇負責，努力培養(yǎng)自己不怕吃苦的精神，多參加實踐活動，多流汗，為將來更好地適應工作而努力。

還有一點，在實踐過程中，我們團隊的10個人，互相幫助互相支持，在累的時候就講笑話給大家，讓我們的工作過程充滿歡歌笑語，從而以更加飽滿的熱情投入到工作中去。我明白了團隊合作的重要性和必要性，在以后的工作學習中我會注意加強與他人的合作。

最后，我還從那里工作的叔叔阿姨身上學到了很多，最重要的一點就是做一個有心人，善于總結經(jīng)驗教訓。也就是一邊工作一邊思考，凡事多問個為什么，從實踐中不斷積累經(jīng)驗。這一點對我們的學習工作都很有幫助。

其實這些天學到的還有很多很多，總之，這次實踐經(jīng)歷真的帶給我很多，以后一定還會積極參與社會實踐活動，在實踐中不斷完善自己。

1.學生暑期社會實踐活動總結

2.暑期社會實踐活動總結報告

3.暑期社會實踐活動

4.暑期社會實踐總結報告

5.大學生暑期社會實踐個人總結報告

6.大學生暑期社會實踐總結報告

7.暑期社會實踐活動心得報告

8.學校暑期社會實踐活動總結

9.大學生暑期社會實踐活動方案

暑期實踐活動個人總結(篇14)

今年的暑假社會實踐活動日子早已遠揚，同學們感觸良深，在這次社會實踐中不斷經(jīng)受鍛煉，在短暫日子里，讓大家難以忘懷。

此次社會實踐，開闊了大學生的視野，鍛煉了大家的耐性，加大了大家與社會的接觸面，進一步激發(fā)了我們的學習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認識了自我，對生活、對社會有了更深的理解。

總之，通過暑期社會實踐活動，同學們在服務社會的同時，自身也受到深刻的教育，得到了提高。實踐證明，社會實踐是提高學生綜合素質、培養(yǎng)高素質人才的一個重要途徑。走出校園，深入社會，實踐成才，刻不容緩的走出去，到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務社會、服務人民、服務社會發(fā)展，在活動中提升自我。

暑假社會實踐報告自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，熱門思想?yún)R報招聘會上的字報都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。

暑期實踐活動個人總結(篇15)

***高級中學20xx年暑期的社會實踐活動是在校團委、學生會的指導下，分支部、小組、社團有規(guī)模、分層次地開展的。

24個團支部（高三年級已順利畢業(yè)）、7個主要學生社團的工作進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和《中共**關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，引導中學生學習和實踐社會主義榮辱觀，樹立成材報國的理想，與祖國共奮進，與時代同發(fā)展，組織團員深入社會，開展豐富多彩的社會實踐活動。

豐富多彩的暑期社會實踐活動達到了應有的目的，取得了良好的效果。

1、 以“*”重要思想為指導，對中學生進行愛國主義教育和理想信念教育。

1．以魯迅文學社、《杭高青年》雜志社、《校園節(jié)拍》記者團三個文學社團為單位組織參加20xx年浙江省"愛的教育--中國孩子的情感日記"征文活動。

本文以“愛的教育”為主題，以“愛、感知、成長”為關鍵詞，著重**情感體驗。

2．抓住"紀念中國共產(chǎn)黨成立85周年"和"紅軍長征勝利70周年"的有利契機，以團支部或暑期臨時團小組為單位，通過組織開展各種形式的參觀、學習、尋訪、考察和調(diào)查（比如**有關影視片，走訪一個愛國主義教育基地，寫一份個人心得體會）等活動，使團員青年進一步了解中國共產(chǎn)黨、中華民族的光輝歷史，了解改革開放以來社會主義建設取得的偉大成就，進一步增強建設祖國，振興中華的責任感、使命感和緊迫感。

長征期間中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造了中國乃至世界的奇跡，長征中涌現(xiàn)了許多可歌可泣的英雄人物，他們彪炳史冊的英勇事跡是愛國主義教育的重要內(nèi)容。

為激勵和弘揚長征精神，許多支部暑期組織團員**"紅軍長征勝利70周年"的**展、記錄片，以此為基礎，學校團委組織了紀念紅軍長征勝利70周年中學生歷史小**評比活動，并將在10月份組織開展優(yōu)秀心得體會文章評選、觀后感評比等活動。

2、 以“弘揚榮辱觀，感受新發(fā)展”為主題，組織團員深入社會，開展多種形式的社會實踐活動。

1、各團支部堅持"體驗生活、接受教育、增長才干、多作貢獻"的原則，以"弘揚榮辱觀，感受新發(fā)展"為主題，組織本支部團員帶著課題，以課題組的形式進入社會開展社會實踐調(diào)查，并完成一份社會調(diào)查報告，團委將于9月份舉辦暑期社會實踐匯報會和優(yōu)秀社會實踐調(diào)查報告評比活動。

陸續(xù)提交的調(diào)查報告內(nèi)容豐富，涉及天文、地理、風土人情；形式多樣，電腦課件**模型不一而足。

如：高一（12）支部暑期進行了青少年土壤科學考察活動，以支部為單位收集本地的土壤標本，開展科學考察，查驗本土土壤的相關資料，并形成科考報告。

例如：高中二（12）分校開展了環(huán)境污染調(diào)查。

當今社會，環(huán)境問題日益封閉，“可持續(xù)發(fā)展”一詞越來越多地被人們提及。

“可持續(xù)發(fā)展”是指社會效益、經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一。

作為構建和諧社會的一部分，社會人與自然的可持續(xù)共存與和諧發(fā)展一致受到共青團成員的關注。

圍繞著這一主題支部團員在暑期開展了各式各樣的活動：支部團員參加學校組織的"環(huán)?？谔柤凹彝キh(huán)保方案征集活動"。

它以簡潔的語言和口號的形式，表達了對環(huán)境保護的關注和對生態(tài)和諧的期待，并將這種熱情體現(xiàn)在實際行動中；胡曉辰和俞盈組成的小組研究了工廠的銨態(tài)氮污染問題；張冠李和魯晨組成了一個研究小組，研究家庭裝修對室內(nèi)環(huán)境的污染；任佳菁和孫芳芳組成了一個小組，研究城鎮(zhèn)和周邊郊區(qū)的環(huán)境質量；徐凱、張園強等人組成的小組，發(fā)現(xiàn)了下沙母親河--幸福河的污染問題，并以此為課題調(diào)查了河流產(chǎn)生污染的原因，調(diào)查排入河流的污水的**，并提出了幾條建議。

其他團員們通過暑期社會實踐，以小組的形式開展了各種調(diào)查活動，從細微處入手，觀察家庭生活中的一些細節(jié)，了解家用電器的污染問題，總結并寫成了家庭環(huán)保方案，盡力使環(huán)境問題在家庭生活中得到改善。

在調(diào)查和實踐的同時，聯(lián)盟成員還積極和獨立地宣傳環(huán)保概念，從我開始，從我這邊開始，從我的家庭開始。

2各團支部有計劃地以團支部、團團組、社區(qū)的形式，組織團員帶領團員到團支部所在社區(qū)或街道報到。

部分團員（家住外地）本著就近原則到各所在社區(qū)報到，組建臨時團支部，以社區(qū)臨時團支部為活動單位，積極參加社區(qū)組織的活動，為社區(qū)提供力所能及的服務，為創(chuàng)建文明社會工作做貢獻。

暑假期間學校要求每位團員到社區(qū)至少活動2次，團支部活動3次（據(jù)不完全統(tǒng)計團員活動時數(shù)已大大超出規(guī)定的要求，部分團員服務時數(shù)達到30小時以上）。

7月5日至7月9日團支部、團小組、社團、團員紛紛到社區(qū)報到，報到后主要開展了以下幾項活動：（1）協(xié)助社區(qū)、街道、交管部門開展宣傳活動，著重協(xié)助開展"知榮辱，樹新風"、

團員們以"我是社區(qū)好公民"為主題，通過出黑板報和櫥窗、布置展板、進行電腦編報、獻計獻策、走上街頭等多種形式，在社區(qū)、街道宣傳以"八榮八恥"為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀；協(xié)助交通管理部門管理現(xiàn)場交通秩序，緩解交通壓力，對不文明現(xiàn)象進行文明勸導和自愿引導活動。

（2）開展"和諧的家園"青年志愿者服務活動，要以滿足社區(qū)居民需求為宗旨，以關注老人、小孩、弱勢群體（包括外來務工青年子女）為重點，開展助殘愛老、幫困幫教、清潔環(huán)境等種種形式的志愿服務活動。

有的團支部以支部、小組為單位，到老年社會福利院、老年公寓、敬老院、托老所、志愿服務中心等社會性養(yǎng)老服務機構，開展生活服務、文化娛樂、**訓練、醫(yī)療保健、精神慰籍等志愿活動；有的團支部與結對街道、居民區(qū)一起開辦**、美術、科技、文化課等暑期培訓班，為社區(qū)居民特別是民工子女提供青少年校外教育服務，并協(xié)助社區(qū)開展少兒夏令營、趣味運動會等豐富多彩的活動。

（3）缺電的杭州市應樹立良好的環(huán)境保護意識。

團員們積極開展社區(qū)環(huán)境保護、夏季護綠活動、廢舊電池收集活動、水質測試活動、垃圾分類宣傳、清除城市牛皮廯、打撈河道廢物等活動。

（4）開展社區(qū)文體演出活動，有的團支部和部分團員協(xié)助社區(qū)組織開展社區(qū)文化藝術節(jié)、納涼晚會等活動，展現(xiàn)出了良好的組織才能和文藝特長。

如7月初，40名團員參加了長慶街羽毛球夏令營開營儀式，參加了羽毛球比賽和電腦繪畫比賽。

（5） 積極參加各種知識講座，參觀社區(qū)各類博物館，增加知識，開闊視野。

許多團支部集體參加了如青春期性教育、法制教育、衛(wèi)生保健、國防教育、禁毒宣傳、防治艾滋病宣傳、科普、繪畫、書法、交通安全等各類講座；參觀自然、歷史、科技、陶瓷博物館；參觀“鋼鐵如何煉成”的素質教育基地——杭鋼集團和蕭山高新農(nóng)業(yè)園區(qū)，從第二課堂中受益匪淺。

（6） 參加社區(qū)各種比賽，為社區(qū)增光添彩。

部分團員代表社區(qū)參加了各級征文、演講、棋類、體育、dv攝影等比賽，并獲得了較好的成績，展示了杭高人良好的形象。

（7）開展網(wǎng)上知識競賽活動。

高一的團員響應團委號召參加了"我愛我家"中華地理知識競賽、"篤學不倦"成語知識競賽、"呼吸未來"前沿科學知識競賽、"規(guī)行矩止"青少年法律知識競賽等各類網(wǎng)上知識競賽，培養(yǎng)健康、文明上網(wǎng)的習慣，學會利用網(wǎng)絡發(fā)展自己，度過了一個充實的暑假。

（8）從事其他公益活動。

今年夏天杭城遇到少有的高溫天氣，用電、用水緊張成為**和市民普遍關心的話題，團員們在停電期間主動走上街頭、走入社區(qū)，為交警同志、為孤寡老人送上純凈水和飲料，送上一份清涼。

每年暑假特困學生學費無著、求學無門的報道屢屢見諸于報端，團員們積極開展捐書、捐款活動，為渴望讀書的同齡人獻上一份綿薄之力。

臺風是我省八月的主要自然災害，"桑美"的不請自來讓浙江省的抗臺工作面臨著嚴峻的考驗，加固樹木、疏導行人、**宣傳……團員在暑期積極投入到社區(qū)的防臺抗臺工作之中。

三。一些團支部、團員主動聯(lián)系單位，參加不同于社區(qū)的社會實踐活動。

部分團支部聯(lián)系幼兒園嘗試開展學前教育；有的聯(lián)盟支部聯(lián)系超市體驗收銀員的艱辛；一些團員走進醫(yī)院，幫助指導醫(yī)生和病人；部分團員進廠了解生產(chǎn)操作流程，學習企業(yè)管理經(jīng)驗；部分團員參加了8月1日的支軍活動，體驗了一天的營生活。

3、 積極開展健康的休閑體育活動。

團委倡導團員暑期在家自行開展各種健康向上的文娛體育健身活動、社區(qū)活動、休閑活動，許多團員進行了乒乓球、籃球、游泳等體育鍛煉，從中了解基本生活常識，掌握基本生活技能，學會生存、學會勞動、學會合作，具備一定程度的獨立生活能力和自護能力。

此外，團委在組織優(yōu)秀學生干部素質拓展夏令營以鍛造團隊合作精神的同時，鼓勵團員在注意安全的基礎上，暑期堅持開展團支部活動、各種社團活動。

一些團支部、社團開展了登山、劃船等休閑活動，提高了團支部和社團的凝聚力，使團支部和社團感到高興。

科技類學生社團--校天文臺充分利用暑期云淡風清、天氣晴朗的觀測條件，夜夜觀測、記錄、拍攝天象，并向社會開放設備為天文愛好者提供接近"偶像"的機會。

暑期里，校話劇社、魯迅文學社、動漫社、記者團、電腦社也繼續(xù)開展活動，一出自編自導自演的學生劇，一臺精心準備的colay秀，一張《校園節(jié)拍》的暑期特刊，一本師生心靈交融的《杭高青年》、《魯迅風》，一次沿著前人足跡的文學采風┅┅以上種種無不反映著杭高學子們追求進步、珍愛生命的拳拳之心。

***高級中學20xx年暑期開展的社會實踐活動，使團員青年們在精神上得到滿足，思想上受到教育，素質上有所提高，知識上更有收獲。

在“弘揚榮辱觀，感受新發(fā)展”系列活動中，團員們再次認識歷史、了解社會、展望未來。

我再一次意識到從我做起的邊際效應。

但是，通過對社會文化的深入、廣泛的了解，我們也可以看到當今社會存在的一些現(xiàn)象，從而更加深刻地認識到自己的責任。

讓團員青年了解社會、服務社會、改造社會是團組織開展社會實踐的初衷，為了團員青年和社會的健康和諧發(fā)展，我們一定會努力探索，貢獻一份勉力。

一、選擇題

1在以下桃花結構中，發(fā)育成果實的結構是（）

a、 子房b，子房壁c，胚珠d，受精卵

2.呼吸的本質是（）

a、 分解有機物，儲存能量b.分解有機物，釋放能量

c、 合成有機物，儲能d。合成有機物，釋放能量

三。旱地作物被淹后，要及時排水，主要是促進（）

a、 葉片光合作用b.葉片蒸騰作用

c、根的呼吸作用d、根的吸水

4在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，作物合理密植主要是為了（）

a、 提高作物b的吸水率，提高土壤無機鹽的利用率

c、 改善作物蒸騰作用，提高作物光合作用

5在下面對光合作用原料的描述中，不正確的是（）

a、 光合作用的原料是二氧化碳b。光合作用的唯一物質是二氧化碳

c、 二氧化碳和水被用來制造淀粉。d、 二氧化碳和水是光合作用的原材料

6、晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈如下距離處，在相同時間內(nèi)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量最多的是（ ）

a、 30厘米，20厘米深

7儲存蔬菜和水果以保持低溫，這是因為（）

a、 低溫，減少細菌性疾病b，溫度低，呼吸微弱，有機物消耗少

c、 低溫促進了光合作用的積累。d、 溫度低，蒸騰作用弱

二、實驗**題

1、下面是驗證“綠葉在光下制造淀粉的實驗”的具體步驟，請回答有關問題：

① 把盆栽天竺葵放在黑暗中一天一夜。

② 用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3小時～4

小時。③ 剪下遮光葉，去掉黑紙。

④ 將刀片放入盛有酒精的小燒杯中，然后放入大燒杯中，用水加熱。葉子的顏色逐漸變了

⑤取出葉子并用水沖洗。然后把它放在培養(yǎng)皿里，在葉子上加碘。

⑥ 停一會兒，用水沖洗碘溶液。這時可以看到，葉片遮光部分呈色，沒有遮光的部分呈色。

（1）步驟①的作用是

（2）步驟④中酒精的作用是

（3）這個實驗說明了

2、有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了 “綠豆芽”，小明覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學們，他們決定把問題搞清楚，請你和他們一起去**。

（1） 你的問題是：它會影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？

（2） 針對你的問題，請假設它對葉綠素的產(chǎn)生有影響。

（3）設計實驗方案：

a、 取一定量的鮮豆芽，分為兩份，放入兩個容器中。

b、把甲放在下培養(yǎng)，把乙放在處培養(yǎng)。

（4） 本實驗的預期效果是：黃豆芽在a綠中，豆芽在b綠中。

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暑期實踐活動總結

在處理辦公文檔時，我們需要綜合使用各種工具和技術?，F(xiàn)代人普遍認識到范文的重要性，這已經(jīng)成為一種共同的價值觀。你是否正在尋找可借鑒的范文？我們?yōu)槟砹艘环菰敱M的文獻資料，內(nèi)容涉及“暑期實踐活動總結”。如果您認為這篇文章值得分享，請將其收藏并與朋友們分享！

暑期實踐活動總結 篇1

暑期社會實踐活動報告

執(zhí)業(yè)單位：安徽省電力公司巢湖供電公司

安徽省巢湖市巢湖變電站

實踐內(nèi)容：參觀昭關變電所

組長：郭翔宇（自動化1001）

實習組成員：羅藝（機械1008）

張悅（通信1001）

谷兵（熱動1009）

阮波（工管1001）

朱建軍（電子1001）

實踐時間：2011.07.23

一、實踐目的：

通過實踐，了解變電站的一些日常維護和工作制度。為以后可能從事的工作做提前的認識和了解。

二、實踐內(nèi)容：

于2011年7月23日，我們實踐小隊進行了為期一天的暑期實踐活動，參觀安徽電力公司巢湖供電公司的昭關變電所。

（車輛緩緩駛入昭關變電所）

（與會領導**記錄片，學生認真做筆記）

（領導為我們介紹變電站的歷史和發(fā)展）

（變電所所長繼續(xù)給我們做了深入解釋）

（變電所所長全程解說）

（參觀變電所主控制室）

三、實踐結果

在這次我們的社會時間活動中，我們參觀了巢湖市的昭關變電所，了解了變電所的職能，工作方式以及個電力設備的基本功能。我從課本外獲得了一些知識，并提前獲得了一些與本專業(yè)相關的知識和經(jīng)驗。讓我明白作為一名工科生應該具備的專業(yè)素質，讓我更加熱愛電力行業(yè)。

四、實踐總結或體會：

一切認識都**于實踐。實踐是認知的**表明了個認識踐的必要性和重要性，但并不排除學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展促進了人類認知能力的發(fā)展。

隨著實踐的不斷發(fā)展，新問題不斷出現(xiàn)，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。

認識對實踐的反應主要表現(xiàn)在認識的指導和理論對實踐的指導上。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐就是把我們在學校學到的理論知識運用到客觀實際中去，使我們所學的理論知識變得有用。

如果您只學習而不實練習，那么您所學的就是零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可以為將來的就業(yè)打下基礎。

通過這段時間的練習，我學到了一些在學校學不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人和事也不同，從他們身上學到的東西自然不一樣。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

總結人：郭翔宇

匯總日期：2011年7月24日

暑期實踐活動總結 篇2

7月20日，經(jīng)人介紹我進入宣化縣文教局，加入了匯總分析全縣各學校小升初以及中考成績的研究小組中。

7月21日，我懷著恐懼和興奮走進辦公室，開始了我的暑期實踐工作。組長特別囑咐我，工作時一定要有條理性，不能把材料的順序打亂。于是，我十分謹慎地去核對每一個數(shù)字，每一所學校的相關情況。

由于剛工作，對局里的工作人員和工作信息都感到很陌生，特別是遇到領導需要下傳命令的時候，我什么都找不到，只能通過多跑腿勤問，才能保證把信息準確、及時、有效地傳達下去。很榮幸能參加縣教育系統(tǒng)表彰大會，看到了全縣教育的豐碩成果，并擔任了實習記錄員助理。

在這段時間里，我覺得除了簡單的計算機知識外，課本上學的理論知識很少用到，專業(yè)知識幾乎沒有用到。這樣，我每天在規(guī)定的時間內(nèi)上下班，在工作中認真、出色地完成各項任務。

當8月21日拿到工資后，我感到很欣慰。臨走的時候，領導夸我能干，說我以后當老師或者坐辦公室都是很優(yōu)秀的，而且他還和我交談了很長時間，告訴我很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。

回首這個暑假，每天都緊張而快樂。心得總結如下：

1、 善于溝通，經(jīng)常問，虛心問人。

2、 耐心和熱情，工作時經(jīng)常微笑。這一點磨礪了我的性格，由于我性格太急，所以很多情況下脾氣也很急，但自從工作之后，努力克制自己的情緒，并時刻保持溫和的態(tài)度。

三、勤勞，聰明，有眼色。其實，工作和生活中一些細微的東西讓人賞識，也易被提拔，無需什么阿諛奉承、領導們最終還是喜歡忠誠，有能力的下屬。

這是我人生中第一份有用而難忘的工作，我受益匪淺。告訴自己：不要抱怨這個社會有多殘酷，因為它不會因為你而改變。你所能做的就是改變自己去適應這個社會。

外國語學院

2010級英語3班任春暉

暑期實踐活動總結 篇3

今年暑假我準備參加暑期社會實踐活動，我認為這是一個十分有意義并且能夠很好的鍛煉我們自身能力的一項活動。所以我在xx興安團農(nóng)業(yè)局接受了為期十天的臨時工培訓。經(jīng)過十天的訓練，我感覺好多了。

我之所以選擇了在農(nóng)業(yè)局鍛煉有我自己的理由，因為我是讀物流專業(yè)的學生，并且最近幾年物流在農(nóng)業(yè)的發(fā)展中也起到了作用，所以我想借著這個社會實踐活動的機會好好研究一下這兩個不同專業(yè)之間的聯(lián)系。首先來到農(nóng)業(yè)局這個單位讓我第一次真正意義上的感受到了上班族們的工作生活，他們似乎每天都在和電腦奮戰(zhàn)著，不斷地傳出點擊鼠標敲打鍵盤的聲音，也讓我認識到了自己是一個職場菜鳥。不過，還好我沒有和這些看起來嚴肅的叔叔阿姨們一起工作，反而是大我?guī)讱q的實習生哥哥姐姐們，他們確實對我很好適應這種職場生活起到了很大的作用，讓我很快的就融入到他們當中。

我一開始以為實習生不就是幫領導跑跑腿，端端茶，倒倒水，做一些瑣碎的體力活，沒想到實習生們也有自己的任務，并且在我看來也不簡單，這也刷新了我對實習生的看法。于是我開始和他們一起工作，因為我是新人，他們就讓我查資料，統(tǒng)計數(shù)據(jù)之類的小活，但是我認為對待每一件事情都要有認真的態(tài)度，所以我變得特別努力想要表現(xiàn)的很好，在工作中才發(fā)現(xiàn)原來瑣碎的小事如果不認真做也很難，因為如果在我查資料這方面出現(xiàn)了什么錯誤，那么在接下來的交接中就會變得很難進行下去，如果統(tǒng)計數(shù)據(jù)的過程中多加一個小數(shù)點就會造成很嚴重的影響，因此通過這幾天的做事也真的領悟到了，只有把小事做好了才能成就大事。當然我沒有忘記我來這里的目的，我想要了解冷鏈物流在農(nóng)業(yè)方面有什么發(fā)展的可能性，并且現(xiàn)在已有的存在著什么不足，因此我在工作不是特別忙的時候就會查找這方面的信息，在資料中看出我國冷鏈物流在農(nóng)業(yè)方面已經(jīng)有了不錯的成績，于是我就想既然這樣我們內(nèi)蒙古有什么特產(chǎn)可以通過這一途徑分享給更多的人，在和實習生哥哥姐姐們的討論過程當中，我們一致認為牛奶會是一個不錯的突破口，因為現(xiàn)在各種品牌的牛奶都被爆出過安全隱患的事故，那就證明人們現(xiàn)在喝到的不是百分百的“放心奶”，并且我們也了解到這里好多奶牛戶都會因為擠出來的牛奶太多而困惑，那么這不就是一舉兩得的事情嘛，可以讓更多的人喝到更香醇，營養(yǎng)價值更高，更新鮮的牛奶，還可以使那些奶牛戶得到更高的收入。

但是他們問我牛奶會不會在運輸?shù)穆飞暇鸵呀?jīng)壞掉，這個我剛開始也有些疑惑，然而當我看到一則新聞說京東能夠在兩天內(nèi)將澳洲的牛奶送到顧客的桌子上，我想我這個有什么不可能的呢！在哥哥姐姐和我的集思廣益下，我竟然有了這樣一個想法，我認為如果是我一個人的話肯定不可能想出來這么好的辦法，這件事情如果要執(zhí)行起來可能還需要更大的投資和更加全面的方案，但是我相信如果我有機會一定要把這個想法變成現(xiàn)實。在工作的過程中我還收獲到了許多之前從未體驗過的經(jīng)歷，比如去參觀大棚，這也使我對這個在都市生活中很難接觸到的東西，感受到了不一樣的魅力，也學習到了很多農(nóng)業(yè)方面的知識。

在這幾天的鍛煉中我始終堅持做一件事情，那就是每天早上提前來到辦公室?guī)透绺缃憬銈兇驋咝l(wèi)生，這其實不是什么困難的事情，之前都是他們每天輪流打掃的，但是我認為來到這里已經(jīng)給他們添了許多麻煩了，只能通過這個小小的行為來感謝他們，不知不覺這也成為了一種習慣而不是負擔。

十天過的真快，我在這里有種感覺。在這有效的時間里，我覺得自己好像長大了很多。我了解到了職場生活的樂趣與枯燥，懂得了無論在哪一個崗位都要盡職盡責，各司其職，學習到了在書本里根本不會出現(xiàn)的經(jīng)驗指導，充實了自己的農(nóng)業(yè)知識，認識了那些給了我很多幫助的實習生哥哥姐姐們。也許正是這短短的十天讓我對自己有了新的認識。我認為這個暑假的社會實踐是充實而有意義的。

暑期實踐活動總結 篇4

為期五天的“彩繪青山，青年互助”暑期社會實踐活動圓滿落幕，回想起那五天在虹城青少年空間的點點滴滴，有感動，有歡笑也有辛酸和淚水。每天都有豐富多彩的活動，可以促進營員之間的融合和理解。露營者中有多才多藝的小妹妹潘勛和酷愛極限運動的楊藝萍。

我們?nèi)A師的志愿者與青山各街區(qū)的青年營員以及虹城青少年空間的社工們建立了很好的友誼，成為了“相親相愛的一家人”。在整個活動中，我負責新聞部分。以前寫新聞是沒有概念的，這主要是鍛煉自己寫新聞的能力。

在企業(yè)家成長俱樂部以后的發(fā)展過程中宣傳是很重要的一部分。作為信聞部部長，我的新聞寫作能力亟待提高。在這次活動中，我寫了5篇稿子，每篇寫后都會交給劉迪姐和紅玲姐看看，她們每次都會給出很多很中肯的修改意見和指導。

在她們的幫助下，我的新聞寫作能力得到了迅速提高，并發(fā)表了兩篇關于華大大學青年的文章。這是對那些試圖寫新聞的人的極大的鼓勵和肯定。這也讓我有信心做好企業(yè)家成長俱樂部的宣傳工作。

這次暑期社會實踐活動我不僅是工作人員，更是受益人。這五天的活動是圍繞著“感恩、奮斗、成功以及管理溝通技巧”等主題開展的。通過講座、學習和頭腦風暴，我對這些習語有了更深的理解和理解。

幾天前，理論課學習為實踐-生存-挑戰(zhàn)競賽的第四天奠定了基礎。本次比賽考驗了營員的溝通能力、耐力、適應能力和團隊合作能力。向外界**咖啡的經(jīng)歷是人生的寶貴財富。

我們遇到了冷眼，嘲笑和嘲笑，但我們?nèi)匀槐３种嬲\的微笑，繼續(xù)前進，成功地完成了任務。不光是賣咖啡，還有生活中的其他困難？不能因為受挫就輕易放棄，而是要不斷改善自己，努力努力再努力。

在青山的五天里，我們常常睡在地板上。十七個女孩擠在一起，我們相處得很融洽，很幸福，彼此變得很親密，沒有話不說。雖然訓練營結束了，我們也離開了青山。

但是我們之間的友誼會越來越牢固。因為我們要一起承受困難，一起歡笑，一起學習，一起經(jīng)歷各種喜怒哀樂，一起被對方感動。

暑期實踐活動總結 篇5

準備不足，責任不清，秩序混亂，現(xiàn)場滅火，終于結束。

我們隊的人挺低調(diào)的，從分組建立**群開始，就很少有人在群里說話，我也不是一個很積極的人。擔當者行動有什么事，我就通知下，必須要隊員做的事情我一定會想辦法通知到位。其他可有可無的事情，我就會寫成word文檔傳到群共享當中，也不強求大家去看。

一開始，很隨意，但我從來沒有覺得不夠，只能算是一個特色。至少我們隊能堅持在三天的培訓當中總是第一個到到培訓教室，我們隊伍在大家都吃飯的時候還在為培訓的匯演進行緊張排練。因此，在這個漏洞多多的實踐日子里，大家齊心協(xié)力，力挽狂瀾。

整個夏令營的時間還是很緊湊，如果大家有提前準備的習慣那就還是提前準備吧，不然真的會很趕，當然如果沒有提前準備一不必要緊張，要相信整個團隊的力量。

學校不希望我們出游，這點我們在培訓前就知道了，所以也有隊員想好了要干什么。我想在學校一起做飯，然后交換課程。有一個隊員說她要來負責，她已經(jīng)寫好了策劃開展趣味運動會。

大家一商量，達成上午趣味運動會下午交換課程。到了實踐日的前一個晚上，大家開始重點討論實踐活動，志愿者反應孩子們不愿意交換課程，可不可以下午就放假或者看電影。對于這一點分歧，我當時一開始還是很堅持自己的原則覺得領隊有絕對的決定權，那就還是交換課程，因為志愿者們都已經(jīng)跟小孩子說了，而且志愿者不同意交換課程一定程度上是他們覺得很辛苦了，并且我們也已經(jīng)想好在某一個中午為孩子們**電影。

不過最后，還是換成了看電影。志愿者認為，孩子們不一定喜歡交換課程，這對孩子們不一定有意義；同時，志愿者還要和孩子們再次打交道，熟悉幾個孩子。這需要時間。不過至今我都覺得交換課程對志愿者以及孩子都是一件不錯的體驗。

如果我們不嘗試，我們什么都不知道。

當晚，我們討論了幾個體育賽事和每個項目的負責人。負責人負責該項目的所有流程和道具?？紤]到白天太陽很大，前幾個項目是室外的，還有幾個項目是室內(nèi)的。這是我們做的比較好的一點。

暑期實踐活動總結七篇

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暑期實踐活動總結(篇1)

環(huán)境科學與工程學院

赴太和縣暑期社會實踐總結匯報

匯報人：張曉晴

二○一一年九月三日

太和縣暑假社會實踐總結

一活動的背景和意義

近年來，食品安全問題頻發(fā)，黨和國家高度重視居民食品安全。食品安全事關人民群眾身體健康和生命安全、事關經(jīng)濟社會發(fā)展全局，事關社會和諧穩(wěn)定、事關黨和**形象，為了認真貫徹《食品衛(wèi)生法》和《全國產(chǎn)品質量和食品安全專項整治行動方案》文件精神，響應校團委關于2011年大學生暑期社會實踐團隊招募的號召，進一步了解食品場內(nèi)食品的工藝流程、食品安全機制，以及在群眾中做好食品安全宣傳工作。我們在2011年暑期社會實踐活動中開展了“關于食品工藝流程的研究食品安全宣傳工作"活動。

二活動的內(nèi)容和安排

本次暑期社會實踐以生源地同學為主體進行了前期的申報工作，申報成功后便做了積極的準備，并做了一個緊急預備方案。一切準備就緒后，我們于7月1日到阜陽市太和縣進行了為期三天的社會實踐。

活動第一天中午，我們在三泰面粉廠負責人的帶領下參觀了三泰面粉廠。對面粉的生產(chǎn)原理，流程以及銷售等都做了個初步的了解，并且深入的學習了增白劑的使用原理及危害，深刻的意識到了增白劑等食品添加劑對身體的危害，更加樹立了為改善祖國食品現(xiàn)狀的歷史使命感。

當天下午，我們趕赴省示范中學太和第一中學開展食品安全宣傳活動。利用自習時間，對高三班學生進行了食品安全普及活動，并隨機進行了問卷調(diào)查。隨后，我們在班級和校園進行了橫幅簽字儀式。

學生們積極地使活動順利進行。我們深深體會到向學生宣傳食品安全的快樂。

第二天中午，我們來到六家食品廠，進一步了解食品和食品安全。六本食品廠是省級示范單位。廠領導對我們進行了熱情的接待。

參觀前，我們在輕松活躍的氣氛中與工廠領導舉行座談會，進一步增強食品安全意識。之后，在技術人員和廠長的帶領下，我們第二次參觀研究了食品廠。我們驚訝于廠房里的衛(wèi)生干凈度，也明白了一個企業(yè)只有先做良心在做事業(yè)的重要意義。

當天下午，我們到太和公園開展食品安全普及活動。通過與他人聊天和散發(fā)傳單，我們開展了食品安全宣傳活動。在此過程中，我們被一位奶奶感動，從開始到結束，老奶奶一直在仔細的看著傳單，并且時不時的向我們詢問者食品安全方面的問題。我們深切的覺得我們的付出有了回報。

活動最后一天。我們到田間地頭體驗田間勞作，了解農(nóng)作物原材料的安全性。通過與農(nóng)民的交談，我們了解了農(nóng)作物的特性和農(nóng)藥的使用情況，對農(nóng)藥殘留有了初步的了解。

人們還認識到農(nóng)藥殘留對人體的危害。我們臨時決定向周邊農(nóng)戶宣傳使用農(nóng)藥的危害，讓他們盡量減少農(nóng)藥的使用。

三活動的優(yōu)勢與特色

（1） 活動要符合專業(yè)要求，讓我們理論聯(lián)系實際。

（2） 我們的活動得到了學院和當?shù)仄髽I(yè)的大力支持，使我們的活動得以順利開展

（3） 團隊成員構成合理，跨年級、跨專業(yè)、性別比例要求基本一致。

（4） 活動在團隊成員的**地進行，節(jié)省了大量的住宿費用，

(5)調(diào)研對象，是當今社會的熱點話題，調(diào)研結果能夠為后來人服務

（6） 要把調(diào)查與實踐相結合，全面提高素質。

四活動的成果

在此次活動中，我們通過對三泰面粉廠和六本食品廠的參觀學習，對食品的生產(chǎn)加工以及防腐劑增白劑等的使用及危害有了一個深入的了解。我們了解到，“根據(jù)衛(wèi)生部、工信部等7個部委的通知，自2011年5月1日起，禁止在面粉中添加過氧化苯甲酰和過氧化鈣兩種食品添加劑（俗稱增白劑），食品添加劑企業(yè)不能生產(chǎn)銷售過氧化苯甲酰和過氧化鈣。國家雖然打擊有害國民生命健康食品的有堅定態(tài)度，但是能否安撫國民驚恐的心，重建國民對食品的信心關鍵還在于質監(jiān)部門、執(zhí)法人員能否有效監(jiān)督、依法查處違法行為。

面粉廠的負責人告訴我們選購面粉的方法，他們提到選購面粉，購買面粉，應該盡量到商場或超市購買加貼“qs”（生產(chǎn)許可）標志的產(chǎn)品。面粉的包裝要完好。買面粉時，要檢查包裝上的標簽，看內(nèi)容是否齊全。

這些內(nèi)容包括：產(chǎn)品名稱、廠名、地址、生產(chǎn)日期、保質期、產(chǎn)品標準、成分表、凈含量等。另外，應盡量選用近期生產(chǎn)的面粉。

通過我們自制的問卷調(diào)查結果顯示，目前食品安全出現(xiàn)許多問題的原因是多方面，但是最主要的原因是消費者食品安全意識不高，但是不法商家唯利是圖，監(jiān)管部門監(jiān)管不利也是造成很大的危害。根據(jù)以上調(diào)查結果我們可以發(fā)現(xiàn)，廠家要想贏得市場，最需要重視的問題是廠家的產(chǎn)品質量而并不是廣告宣傳和精美的包裝。相信食品質量是工廠生存的硬道理。

此外，活動的最后一天，我們深入田間，了解大豆的生長情況。通過與田間農(nóng)戶聊天了解大豆生長發(fā)育、施肥和農(nóng)藥使用情況。

通過此次暑期社會實踐活動，我們對食品的安全問題有了一個更加深刻的認識，也深切的感覺到了食品安全問題的嚴重和迫切性，以及居民食品安全意識的匱乏。我們在心情沉重中也深刻的體會到了國家對于我們這方面人才的迫切需要，增加了我們對于改變食品現(xiàn)狀的歷史使命感。在整個活動過程中，隊員們齊心協(xié)力克服各種困難，增進了同學們之間的感情。

五經(jīng)驗和不足

這次暑期實習取得了一些成績，既有經(jīng)驗，也有不足。經(jīng)驗和不足總結如下：

經(jīng)驗：一個活動的順利展開，提早的準備才是成功的關鍵。我們暑期實踐活動能夠基本完成我們預先的計劃，一個很重要的原因是我們在活動前一個月就開始準備，在準備出發(fā)的前一個星期，我們就聯(lián)系好活動的企業(yè)，住宿的地方，隊服的制作等一系列問題。

同時，我們分配任務給人，而不是團隊領導，這樣每個團隊成員都能得到鍛煉。同時，活動可以在和諧的氣氛中進行。

不足：缺乏社會經(jīng)驗，隊員配合默契度不夠，由于活動時間較短，隊員自身經(jīng)驗不足等各種原因，調(diào)研無法深入進行，這是此次調(diào)研活動遺憾之處。

食品質量安全問卷調(diào)查表

1、今年以來，黨**、國務院高度重視食品安全工作，相繼作出了一系列重大部署和要求，近日國務院又出臺了《關于加強食品等產(chǎn)品安全監(jiān)督管理的特別規(guī)定》，部署了全國產(chǎn)品質量和食品安全專項整治，對《特別規(guī)定》的內(nèi)容、專項整治要達到的具體目標您知道嗎？

知道聽說過□ 不知道□

2在日常生活中，你關心食品安全嗎？

關注不關注無所謂□

三。你最擔心什么樣的食品安全問題？

糧食□ 肉類□ 蔬菜□ 奶制品□ 豆制品□ 兒童食品□ 其他□ 4、您最常去的購買食品的場所是？

市場市場商場超市雜貨店

食品連鎖店□ 其它□

5、您選購食品時主要關心：

**□ 生產(chǎn)加工廠家□ 生產(chǎn)日期、保質期和有效期□ 相關檢驗證明□ 食品的色澤、外觀等感觀方面□ 其他□

6、您認為造成目前食品安全問題眾多的原因是什么? (限選3項)

非法食品生產(chǎn)加工企業(yè)和個人對利潤的強烈渴望

主管部門的職責不明確□

購買者假冒偽劣鑒別能力不高 □

7在食品安全方面，你最擔心的是什么？

過度使用食品添加劑（如色素、香精、防腐劑）

高殘留有毒有害物質（如農(nóng)藥、抗生素、重金屬）

使用轉基因材料，標簽上未注明的問題□

散裝食品衛(wèi)生問題□

8、鑒于阜陽“大頭娃娃”事件，你認為食品安全中需要注意什么?

廠家□廣告宣傳，包裝精美，廠家質量□

您在購買食品時最常見的食品安全問題是什么？

食品過期□ 以假充真、以次充好□ 虛假或錯誤標簽標識□

虛假或夸大宣傳□食品變質□

食品中違規(guī)使用添加劑其他□

10.您如何解決上述食品安全問題？

與生產(chǎn)經(jīng)營者協(xié)商□ 請求消費者協(xié)會調(diào)解□

向有關行政部門申訴□

提交仲裁機構進行仲裁□

11你是如何獲得食品安全消費知識的？

有購買報紙雜志經(jīng)驗的人

電視、廣播、網(wǎng)絡、相關知識講座

12、保障“食品安全”，您認為最重要的措施是什么？

嚴格監(jiān)督檢驗□ 加大處罰力度□

建立行政執(zhí)法與刑事司法的有效銜接

開展消費教育，倡導生產(chǎn)經(jīng)營者廉潔自律

13、您購買蔬菜和肉品時是否注意察看“蔬菜檢測合格證”和“肉品品質合格證”？

您認為此次豬肉質量安全專項整治的重點是什么？

嚴厲打擊私屠濫宰□ 加強定點屠宰管理□

規(guī)范肉品流通秩序□

推進品牌連鎖經(jīng)營提高市場運作監(jiān)控水平

規(guī)范屠宰企業(yè)屠宰生產(chǎn)□

15您在購買食品時是否要求提供有效的代金券？你仔細檢查標簽了嗎？

是否□16、作為“陽光食品工程”最為關鍵的環(huán)節(jié)，“陽光采購”服務的對象有哪些？

食品生產(chǎn)加工企業(yè)物流配送公司集團消費單位

農(nóng)貿(mào)市場、批發(fā)市場、商場、超市

17、創(chuàng)建“綠色消費社區(qū)”活動總的要求是：

建立一支隊伍□ 辦好一個課堂□ 開辟一處陣地□

用好一個平臺，做好對接，形成一套機制

實現(xiàn)一個目標□

18、針對“奧帆賽”等重大活動而啟動實施的“奧運食品工程”，其工作重點有哪

些？突出“綠色奧運”理念，建立“奧運食品”綠色**鏈體系□

突出“科技奧運”理念，建立“從農(nóng)田到餐桌”全程質量可追溯控制體系□

突出“人文奧運”理念，建立“奧運食品工程”暢銷運行機制□

19你擔心目前的食品安全問題嗎

非常擔心﹣比較擔心﹣一般﹣相對放心﹣非常放心\

暑期實踐活動總結(篇2)

特別的愛獻給特別的你

剛剛開始支教的時候，相信許多隊員和我的心情一樣忐忑，以及，試圖以自己覺得合適的方式去和孩子們接觸，還很無奈的該不明白，自己的熱情會把孩子們嚇跑。與人相處需要一個過程，即使是和孩子。很感動后來孩子們喜歡牽我手，就算扯我的衣服，在白色的隊服上留下他們的爪印，真真實實的付出，才看的到孩子們的笑容，有時候自己偷懶休息啦，就會后怕孩子們會離我遠了。

關系密切，有很多細節(jié)都不會在意，開始看到他們那么臟，很不習慣，就會盡量洗臉洗手。后來，我覺得當時可愛的logo，而且，在不同的環(huán)境中，有些東西很難自己去改變。想起湘西午后金色的陽光，帶著孩子們穿過塵土飛揚的石子路去井邊喝水，那些孩子們之間的打鬧爭吵已是依稀記得，只清晰的想起水花噴打在他們瞇著小眼的臉上，似乎連水花都蕩漾著幸福，陽光點綴在孩子們濕濕的臉龐，星星點點，異常燦爛。

孩子們就是這樣，簡單、快樂。好比這時路上來了一輛采石車，帶來了濃濃的塵土，自己很可能捂著鼻子一臉苦相，可是孩子們呢，車一過，你還看到他在煙霧中喊呀、叫呀，特開心。所以，在湘西，我感受到的許多種細節(jié)，都被我自己稱之為生活狀態(tài)，有些東西，在無法改變的時候，我們只能是去理解，用平靜的心去感受。

作為一、二年級的班主任，這是我的福氣。當然，這是后話，因為這個過**的很掙扎和糾結。的確，正如喬燕所說，我有更多的機會接觸孩子。是的，意思是不同的，有一種責任感。

無論有課沒課，都要去班里瞧一瞧，若是遇上趕集、做飯、甚至是小偷懶，會不去教室?？墒怯幸鉄o意，心中牽掛，第二天特向見見孩子們有什么變化，問問有沒有聽話呀之類，其實，是心里有歉意。而孩子們難得在意。

如果你想教好他們，你必須愿意花時間。當然，還得花點物質上的，給點小**，當時我?guī)缀趺刻於加袦蕚涮枪?，發(fā)給當天最聽話的小朋友，那時扯著嗓子的一句：看誰坐的好，棒棒糖就給誰!

之后的片刻安靜總會被調(diào)皮的孩子們的告狀聲打斷，或者是安靜以后，突然有排小孩因為椅子不結實而塌下去后的哄堂大笑，亦或是看著瞬間所有小朋友們都坐的筆直，用渴望的眼神盯著你手中的棒棒糖時，你都不知道到底要發(fā)給誰的那場景。我不得不竊笑。沒有比這更可愛的了。匯演前夕，我們排節(jié)目，在副班主任的大力協(xié)助下，我們班的孩子們越來越聽話了，我看著他們站得筆直的小身體，強忍著自己好動的那種表情，我自己都會當著他們的面笑出聲來，于是全班也會跟著我一起笑，有的笑得還吹鼻涕泡泡。

他們臟臟的臉笑得最好看了。實在是可愛得讓我招架不住。我們班有個叫龍斌的孩子，頂調(diào)皮，忘不了上課時他肥肥的身體坐在課桌上的樣子，白白的臉上總是劃滿的污垢，整一個小貓王。

演出前一天，他被特別囑咐洗臉，第二天洗臉。往往，孩子們感動自己的，就是這些小細節(jié)。記得有天早晨去井邊洗衣服，遇到龍斌的媽媽帶著他在洗衣服，龍斌蹲在那里刷雙小拖鞋，正在刷的那雙被他洗出了顏色，另一只還灰頭土臉的呆在旁邊，他那認真的樣子真是可愛，沒想到如此調(diào)皮的孩子也有專心致志的時候。

還有我們班的龍其珠，有次是去最遠的排座村走訪，我本來就慢，路上還拍拍照，就掉隊了很長一段路，剛好走的還是沒走過的小路，就是其珠陪著我走，那么小的女孩，肩膀上還架著大大的腦袋，吸鼻涕的時候，眼里總流露出最真誠的目光。手邊抱著早上從家到學校的午飯沒吃完，我一邊對我說：老師，小心點。

按理說，這句話應該是我對她說才是啊。所以說，跟孩子們交流，流露出來的都是不慘任何雜質的真誠，面對鏡頭，他們也不會擺特別的動作、表情，但拍出來張張好看，張張?zhí)烊弧?/p>

暑期實踐活動總結(篇3)

轉眼間，為期6天的暑期實踐活動就結束了，這次活動算是有些累吧，但是收獲還是蠻大的，不僅認識了新的同學，而且學習到了以前從來沒有接觸過的知識。著實令我非常高興，下面就來好好總結一下吧。

剛開始的時候，我們大家就已經(jīng)為這次活動做好了充足的準備，把各個活動地點的位置掌握清楚，還有各種注意事項也都一一說明，大家前期也為小組的籌劃做出了積極的貢獻。但畢竟我們相處的時間很短。經(jīng)過這幾天的鍛煉，彼此之間的聯(lián)系會不斷增加，關系也會越來越融洽。我們在共同實踐達到集體目的時，隊員之間也得到了相互學習的機會，這六天的收獲是多個方面的，會對我們的大學生活以及將來的成長帶來很多好處。

我們幾乎每天都在雨中和陽光下工作。我們要一大早起來坐車，及時到達目的地，并準時與工廠聯(lián)系人見面。午餐也很簡單。一頓簡單的校外午餐就足夠了。下一步是早上繼續(xù)工作。這比在學校上學累一些，但是還是非常充實。

我們的團隊成員也很團結，我們都互相鼓勵，我們都朝著同一個目標前進，我們可以把事情做好。

本次活動的主題是合肥光電信息產(chǎn)業(yè)環(huán)保創(chuàng)新產(chǎn)品的研發(fā)與應用以及市場動態(tài)研究。毫無疑問，這與我們的物理專業(yè)有很多共同之處，而且增加了新的元素。但是完成這個目的可沒有那么簡單，所以我們大家也都非常努力。

剛開始的第一天，我們都懷著激動但又忐忑的心情來到了集合的地點，有兩位大二的學長和學姐帶隊，相信一切將會變得簡單。我們的第一站是合肥市團委。來這里的目的是提交有關材料，并邀請市團委協(xié)助我們參觀、實習企業(yè)。這是本次活動的重要的環(huán)節(jié)，千萬不能疏忽。

我們很容易就見到了團委的工作人員。在向他解釋了目的之后，他同意了我們，并向我們提出了相關的建議和愿望。第一項任務還是算比較成功吧，這一天也不是這樣就結束了，下午回到學校，我們還要收集整理材料，因為明天我們就要進行實地調(diào)研了。

在接下來的四天里，我們在各個企業(yè)進行了調(diào)研，基本上得到了實踐的機會。

第二個目的地是合肥的京東安廠區(qū)，這里生產(chǎn)光電信息產(chǎn)品。工廠的外觀讓我們大吃一驚，但內(nèi)部的設施和技術才是王者。在公司技術人員的指導下，上午是我們和技術人員交流的時間，他向我們介紹公司內(nèi)部種種產(chǎn)品和生產(chǎn)流程，聽的我們是云里霧里，畢竟是剛開始接觸，我們也向他提出了我們的問題，比如就是我們所重視的，關于生產(chǎn)新型環(huán)保型產(chǎn)品看法，技術人員也一一為我們解答，大家都相互之間非常滿意。

下午，我們得到了參觀公司廠房的機會，這是我們第一次動手，未免有些興奮和害怕，但是在技術人員的指導下，一切都輕松的完成了。首次實踐大家都有很大的收獲。

后來有一天，我們來到了合肥國晶微電子公司，這是一家與電子產(chǎn)品相關的公司，與物理學有著密切的關系。還是和昨天一樣，我們都得到了參觀廠房和動手實踐的機會，只不過不同的公司，更會打開我們的眼界。對于我這個學電子的學生來說更是一個大好的機會來學習。

技術人員還介紹了我們的參觀情況，以便我們能從看似復雜的設備中找到一條出路。同樣是比較累的一天，收獲也是非常大。

下一步要去合肥兩家電器生產(chǎn)公司格力電器和三洋電器。這是一個完全不同于前兩個公司的風格，也是一個很好的實踐機會。

前往格力我們得到了參觀辦公樓和廠房的機會，我們聽著工作人員的介紹走遍了辦公樓的各個角落，這里是公司的核心地點，也會是我們將來向往的地方。公司的廠房遍布著生產(chǎn)的流水線，各種部件在生產(chǎn)之后再進行組裝，我們在技術人員的帶領下進行參觀，并向他們提出了關于空調(diào)環(huán)保的問題，也都得到了滿意的答案。

三洋和格力大同小異，我們到達的三洋廠房是專門生產(chǎn)洗衣機的，廠房頂部也遍布著運送機器部件的流水線，但是我們得到參觀生產(chǎn)機器主電路板的機會，負責指導我們的技術人員也是相當?shù)臒崆椋@很大程度上的激發(fā)了我們的興趣，著實讓我們又學到了很多東西。在離開的時候，我們?yōu)槠谒奶斓膮⒂^與學習也算結束了，接下來就剩問卷調(diào)查了。

最后一天也是最重要的一天，我們發(fā)放問卷和傳單，問卷主要是關于市民對新型節(jié)能環(huán)保電子產(chǎn)品的了解程度，傳單則是宣傳紀念雷鋒同志犧牲五十周年，發(fā)揚雷鋒精神，宣傳環(huán)保傳單。

我們來到國購廣場，分組在廣場附近和安徽農(nóng)業(yè)大學調(diào)查，由于天氣炎熱，市民對我們似乎不大眷顧，過程進行的十分困難，但是最終還是圓滿完成，發(fā)放傳單也只是稍微順利一些，大家齊心協(xié)力還是完成了任務，我們宣傳的只是一小部分，更多的則是要靠廣大市民切身行動去履行自己的職責。

為期六天的暑期實踐活動也算結束了，但是還有一些任務，就是要總結過程，整理相關材料，得到收獲才是主要目的。

在京東方和國晶微電子我們學習了用電設備的內(nèi)部主要構造，明白了用電設備靠什么來控制其運行，這也是以后我們物理專業(yè)要著重接觸的地方。在格力和三洋，我們得到的是具體的東西，不再像前兩個那樣抽象，但它們確實起到了實際作用。這些經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，另一方面也引起了我極大的興趣，這就是物理學的奧秘。

除了這方面，我也收獲了幾個朋友，大家互相幫助，互相學習，正是大家的團結與努力才有了這次活動的成功?？偟膩碚f，我從這次活動的巨大收獲中受益匪淺。

暑期實踐活動總結(篇4)

在社會上要善于與別人溝通。如何與他人良好溝通需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。

人在社會中會融入社會，這個群體，人和人一起工作，使做事的過程更加和諧，事半功倍。你應該聽取別人的意見，耐心而謙虛地接受。

知識的積累也同樣重要。無論是專業(yè)知識還是社會知識，你知道得越多，你擁有的就越好。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

從實踐中到實踐中去是真理不可否認，我已然感覺到了在社會上拼搏的艱難，這或許也是很多人偏向于較穩(wěn)定的工作的主要原因之一吧。從第一天在單位實習開始，團結協(xié)作的理念就在我眼前詳細講解。在學校里，可以說優(yōu)秀是奮斗的結果。這也離不開學校教職員工的領導和關愛，更離不開學生的支持和幫助。

但在工作中卻不是這樣，分工的明確細致決定了所有人都是相互影響的，只有發(fā)揮團隊精神，積極協(xié)助他人，才能發(fā)揮最好的功效。

我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗將使我終生受益，我會不斷地理解和體會實習中所學到的知識，充分展示自已的人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力奮斗！這不僅是一種實踐，更是一種人生體驗，是人生的寶貴財富。將來，我將參加更多的社會實踐活動，磨練自己，讓自己了解更多，以便在我進入社會之前能夠體驗到社會的更多方面。

所以，我希望在今后的日子里，在不耽誤學習的前提下，更多地參加社會實踐多與社會聯(lián)系，不斷地完善，發(fā)展自己，提高自己的綜合素質，做一個全面發(fā)展的大學生。

暑期實踐活動總結(篇5)

政法學院劉姍姍

蒼鷹需要搏擊長空才能彰顯其魄力，靈狐需要歷經(jīng)磨難才能表現(xiàn)其智慧，同樣的，我們只有被放于社會之中勞其筋骨，苦其心志，方能提高才能，培養(yǎng)毅力，彰顯新世紀的大學生風采。因此，一年一度的暑期實踐活動是我們展示技能的舞臺。

7月6號上午11:00，在?？茖W會堂前，我們參加了隆重的暑期實踐活動出征儀式，校黨委副書記王心平老師，校團委副書記李志榮老師，都參加了此次的出征儀式，并作了重要講話。

7月7號上午，在政法學院團委書記于寶釵老師的帶領下，我們來到了坐落于臨汾平陽廣場的中國郵政大樓，開始了我們的暑期實踐。第一天的我們對所有的事物都感到新奇不已，在工作人員的帶領和介紹下，我們對這個我們既熟悉又陌生的工作有了一定的了解，緊接著工作人員為我們安排了工作任務，大家都摩拳擦掌準備大干一場。而我們的第一個任務是將臨汾市各縣城所有中小學的信封拆開，24萬個，第一天就在大家的手忙腳亂和快速趕工中度過了。

下班后，我們感到很累，這才真正意識到工作并不容易。

接下來的兩天我們都是拿著刀子緊張的與那千千萬萬的信封進行著緊張的斗爭，然后我們又有了新的工作，我們開始上機使用電腦進行信息錄入工作。這些工作看起來很簡單，但經(jīng)過這么長時間，我們感到前所未有的疲憊。社會和工作并不像我們想象的那么簡單。

現(xiàn)在我們的暑期實習即將結束，我們從中學到了很多東西。實踐讓我知道世界上沒有為你準備的工作。你總是唯一一個適應工作的人，而不是等待工作來適應你。機遇只偏愛有準備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

社會是學習和教育的大課堂。在那個遼闊的世界里，我們的人生價值將得到更充分的體現(xiàn)！

暑期實踐活動總結(篇6)

暑期實踐總結報告

2011年7月份暑期，我們西安工業(yè)大學一行九人組成“夢想”暑期社會實踐隊，為了響應黨的號召走進社會鍛煉自我，我們不畏酷暑深入企業(yè)懷著“接觸社會，成功就業(yè)”的理念，來到了西安市中康房地產(chǎn)開發(fā)****以“大學生素質調(diào)研”為主題開展實踐活動。

7月11日，我們來到閻良區(qū)，本著以人為本的理念。首先，安排好住宿和就餐的地方，以便女孩們可以休息一天。 男孩們?nèi)テ髽I(yè)了解環(huán)境，并與領導見面，討論練習期間的活動安排。7月12日后，全體成員到達企業(yè)，活動有序進行。

與相關領導交談，開展調(diào)研。并參觀，研究，召開過會議等事項。單位領導對活動給予高度評價，鼓勵大學生與社會聯(lián)系。

通過這次實踐活動，我們深刻感受到社會實踐的重要性。初步認知了社會的復雜性，了解了當前社會就業(yè)狀況，堅定了大學生前進的方向。讓我們認識到不足，并提供一個學習彌補它的機會。

非常感謝學校提供的機會，以及社會各界的幫助和支持。我們堅信，我們不會讓社會失望，不會浪費社會資源。

暑期實踐活動總結(篇7)

轉眼間，一個炎熱的假期過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當準備收拾心情，重新整理出發(fā)時，發(fā)現(xiàn)原來趕在假期里的人多了一份沉甸甸的充實。

是時候該想想不如社會該作何打算，炎炎夏日，正是由于這樣的環(huán)境，才激發(fā)起我要在暑假實踐的決心，我想在增長見識，鍛煉自己的才干，，

我自己是第一次家教。雖然我沒有經(jīng)驗，但我聽取了學校一些學生的意見，并做了充分的準備。我有信心。剛開始可能是由于之間不熟悉，小孩還是很聽話的，做什么都很認真，有耐心。

不算太多，之間玩笑增多，他也表現(xiàn)出調(diào)皮，在作畫的過程中能認真堅持一會兒，完成也比較好。到做作業(yè)是就坐不住了，沒幾分鐘就休息。家人布置的一點點作業(yè)也只是勉強完成，更不愿意多聽我講。

沒想到交一個小學一年級的孩子都搞得我手忙腳亂的，一上午下來可把我累個半死。回到家后，總結今天家教的經(jīng)驗教訓，覺得真有些失敗，可能是小孩沒有和自己好好配合，沒有做好這天的家教，小孩子的調(diào)皮、貪玩在這個年齡階段是不可避免的，大多原因在于自己的教學方法的不正確性，沒有適應孩子心理的發(fā)展。使孩子對自己產(chǎn)生一種排斥心理。

應該多用引導的方式來教他，比如在教畫畫方面，都是練習者畫了一些，基本上是草稿。沒有真正正式的工作，可以讓孩子進步更快，但會讓他們失去成功的喜悅，失去信心。而且很容易引起那些注重結果的家長的一些看法，但是高年級的學生就比較聽話，因為是暑假，心里免不了有點不平衡，不太想學習，但是聽了我們講述大學的生活，外面精彩紛呈的世界，他們也再沒有發(fā)牢騷，反而開始和我們積極主動的交流，問問題，我們也舉辦一些課外活動一起玩耍，感覺很充實，很有意義。

轉眼間，就是第二天家教了，這次就比上次好多了，畢竟一回生、二回熟嘛，在教孩子的過程中多了表揚和鼓勵，找到孩子的優(yōu)點，激發(fā)他對學習的興趣。在后來的幾次，我也不斷總結經(jīng)驗，并向學生請教一些方法，最后導時也取的了比較滿意的效果。

園長也是上過大學的，但是他選擇回到家鄉(xiāng)教孩子們，園長告訴我們孩子其實很可愛，也愛學習，只要用心地對待他們，他們會報以開心的笑臉。

在一起的時光總是那么的短暫，實踐的時光就這樣結束了，實踐給了我很多很多，給了我什么叫做快樂，什么叫做責任，什么叫做友情，什么叫做團結，什么叫做一個整體。短短的二十天的實踐，我想我懂了好多好多?？此坪唵蔚囊粋€活動，在開展中會遇到很多大大少少的阻礙和困難，這些活動不僅需要上級與下級的良好合作，還要學生們的積極配合才能夠開展起來的。

所以人際關系是活動展開的一個重要的奠基石，每年都有很多的學生大學畢業(yè)和高中畢業(yè)，參加大學生實踐的人員一年換一屆，要組織一個活動，就要調(diào)動新的實踐學生的熱情。在調(diào)動中又增加了我的人脈，更加清楚了解每代學生之間微妙的區(qū)別和共同特點。

其實在做家教之前，我們是想在城里打工，賺一些零花錢，我們走進一家又一家店鋪，但是沒有人肯要我們，因為人家不要短期工，我們四處碰壁，就像是流浪街頭的孩子一樣，第一次感覺到融入社會是那么難，坐在馬路邊上吃著買的早餐，忙活了一個早上，把整個縣城都快逛完了，還是一無所獲，我想起平凡的世界里的孫少平他第一次出遠門打工是多么艱難，沒有背景，沒有依靠，他是在生活里掙扎的最底層的農(nóng)民，我也是，我覺得有些失望甚至是傷心，最后想了想，此地不留爺，自有留爺處，為什么不抓著主動權，干自己愿意又覺得快樂的事。

在社會實踐中，我一點一點地長大。面對社會，發(fā)出成長的聲音，參與實踐，升華自己。

大學生暑期實踐活動總結

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大學生暑期實踐活動總結(篇1)

在蚌埠市工會第十七次代表大會上的賀詞

蚌埠市婦女聯(lián)合會主席 蔣鴻燕

（2009年9月16日）

各位代表、同志們：

在全市人民認真學習貫徹黨的十七大精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，為實現(xiàn)我市跨越崛起而努力奮斗的新形勢下，蚌埠市工會第十七次代表大會隆重開幕了。這是我市廣大職工群眾和工會組織政治生活中的一件大事，也是全市群團工作中的一件大事。值此蚌埠市工會第十七次代表大會隆重開幕之際，我謹代表團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)等各界群眾團體，向大會的召開表示熱烈的祝賀！向出席大會的代表和辛勤工作在全市各條戰(zhàn)線上的廣大職工、工會工作者，致以崇高的敬意和誠摯的問候！

過去的五年是我市經(jīng)濟社會發(fā)展取得輝煌成就的時期。五年來，全市工人階級高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，在實現(xiàn)蚌埠工業(yè)強市、奮力崛起的偉大實踐中，始終站在時代最前列，艱苦奮斗，開拓進取，充分展示了工人階級的主力軍風采和主人翁風貌，作出了無愧于人民的歷史性貢獻。事實證明，我市工人階級不愧為先進生產(chǎn)力的代表，不愧為推進我市改革開放和現(xiàn)代化建設的主力軍，不愧為我們黨和國家堅實可靠的階級基礎。

五年來，全市各級工會組織在市委和省總的堅強領導下，堅

1 持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領工會工作，認真貫徹“組織起來、切實維權”的工作方針，積極推動黨的全心全意依靠工人階級指導方針的貫徹落實，圍繞中心、服務大局，創(chuàng)新思路、體現(xiàn)特色，發(fā)揮優(yōu)勢、謀求作為，在組織引導職工建功立業(yè)、維護職工合法權益、幫扶救助困難職工、創(chuàng)建和諧勞動關系等方面做了大量卓有成效的工作，為推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務蚌埠崛起作出了積極貢獻，為我市群團工作提供了寶貴經(jīng)驗。對于工會組織所取得的成績，我們倍感振奮、深受鼓舞。

工會和各人民團體都是黨領導下的群眾組織，肩負著為黨做好群眾工作的光榮職責。當前，我市經(jīng)濟社會發(fā)展邁上了厚積薄發(fā)、加速崛起的新階段，群眾工作發(fā)展既有寶貴機遇，也面臨著新的挑戰(zhàn)。長期以來，我們互相支持、團結協(xié)作，形成了良好的合作關系，建立了深厚的友誼。在今后的工作中，我們各人民團體要在市委、市政府的堅強領導下，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，緊緊圍繞全市中心工作，通力協(xié)作，團結奮斗，動員組織好各自所聯(lián)系的群眾，積極投身推動跨越發(fā)展、加快崛起進程、構建和諧蚌埠的偉大實踐，在建設美好家園的進程中再立新功。

各位代表、同志們，讓我們各人民團體在市委、市政府的領導下，秉承光榮傳統(tǒng)，把握時代機遇，勇?lián)鷼v史使命，以更加昂揚的精神、更加奮進的腳步、更加務實的舉措，為在新的起點上實現(xiàn)蚌埠崛起新跨越、奪取全面建設小康社會新勝利而努力奮斗。

最后，預祝大會圓滿成功！

五四團組織活動方案

組團活動方案

大學團組織活動方案（共14篇）

黨組織活動方案

群團活動方案（共19篇）

大學生暑期實踐活動總結(篇2)

利用暑假期間通過各位成員調(diào)查和學校幫助甘愿到田間地頭向農(nóng)民推廣在校學習的先進農(nóng)學技術，該團隊走在讓老百姓在田間勞作上多一份技藝，少一份不甘;多一份收獲，少一份失望。

這一個假期，農(nóng)技推廣團隊奔波在不同戰(zhàn)線，果園，棗林，玉米地都能看到他們的身影，就連在之下沒有的農(nóng)設單位也都有他們的足跡。該團隊利用團隊合作的方式以口述和紙上材料的形成向農(nóng)民傳遞先進農(nóng)藥技術。別看這個團隊的成員還是一群毛頭小子，他們本事可不小。未來的農(nóng)業(yè)，少不了新技術的推廣和應用，必還會擺脫當前這種死種地的現(xiàn)狀，讓更多的農(nóng)民有更好的技藝，推向全國，會讓全國的農(nóng)業(yè)有長足的發(fā)展。

團隊選擇的實踐地點是濱州沾化區(qū)，這里主要是冬棗種植區(qū)，幾乎每家農(nóng)戶都有著5至10畝的棗樹，除了棗樹，這里的玉米、棉花、蘋果也是很多的。我們團隊借助于巴斯夫中國有限公司在這里進行了實踐。

一、玉米

剛開始實踐，我們面臨著嚴重的干旱天氣，農(nóng)民剛種上的玉米，有的剛剛出苗，有的還在地里沒有發(fā)芽，這里又是缺水的地方，灌溉很不方便。如果這樣下去農(nóng)民一年的收成就會煙消云散。就因為炎熱的干旱天氣，農(nóng)民心里有些害怕，他們怕都已經(jīng)這樣子了，如果繼續(xù)投資下去，萬一秋收收不到糧食怎么辦?所以他們有的農(nóng)戶就放之不管?？吹竭@種情況，我們就團隊成員很是著急，不能讓農(nóng)民就這樣放棄了。所以我們就去村里開導農(nóng)民，讓他們該給玉米怎么打藥就怎么打藥。為了節(jié)約成本，我們給農(nóng)民推薦了一種現(xiàn)代灌溉工具———微噴。微噴就是噴水管帶上面有無數(shù)個小孔，通上水源，水就會均勻的噴灑在地里，很是省力。農(nóng)民也很快接受了這種灌溉工具，開始澆地。大家都知道，玉米地里除了蟲害嚴重外，雜草也是非常痛心疾首的一件事情。現(xiàn)在雖然有的農(nóng)民在玉米出苗前就噴上了除草劑，可是草有了抗性，噴灑這種藥幾乎不管用。等到玉米出來了，草葉很多，這使土壤的肥力大大減弱。針對這種情況，我們引進了一種巴斯夫公司的苗后除草劑，這種除草劑就是在玉米已經(jīng)出來的同時噴在上面，雜草死了，玉米完好無損。一開始農(nóng)民根本不信，哪會有這種神奇的農(nóng)藥，噴在上面玉米不死雜草死，所以他們不接受。我們團隊成員就每個村找了一家示范戶，讓農(nóng)民看到效果說話。噴藥后三天，地里的雜草出現(xiàn)了白化癥狀，玉米完好無損。農(nóng)民伸出了大拇指，也逐漸接受。

八月下旬，降水量開始增加，玉米得到了充足的水分，漲勢開始變得日益好轉。為了彌補玉米前期造成的缺憾，我們給農(nóng)民推薦了一種玉米增產(chǎn)藥，巴斯夫公司的歐帕，這種農(nóng)藥打上之后能使玉米得到充分的吸收，藥效時間長。這種農(nóng)藥的主要作用有：

促進玉米根系增長，這樣就會使玉米充分的吸收土壤肥料。莖稈粗壯，防止大風刮倒，有助于養(yǎng)分的運輸。防止灰霉病、銹病等發(fā)生。增加千粒重，大大提高產(chǎn)量。增長授粉期，使玉米授粉充分。

八月底，春玉米到了豐收的季節(jié)，我們來到我們的實驗田地，看著我們細心管理了兩個月的玉米終于大獲豐收，玉米后期基本無病害，并且與普通田地相比更好，團隊的每個成員臉上都露出了笑容，農(nóng)民臉上也是露出了豐收的喜悅。我們開始測量我們團隊管理的玉米地與平常管理的對照玉米的產(chǎn)量，互相比較優(yōu)越點。

通過測量，我們團隊管理的玉米每畝地增產(chǎn)二百多斤，成績非常的令人歡喜。

二、蘋果

由于今年的先旱后雨的情況，蘋果前期的生長受到了很大的影響，并且由于這種天氣，菌病也是比往年嚴重，主要是灰霉病，銹病等。我們團隊成員走進蘋果園，幫助農(nóng)民解決問題。

我們團隊成員主要針對今年先旱后雨的天氣情況，與農(nóng)民進行交流分析制定一定的計劃，同時吸收了農(nóng)民的一部分經(jīng)驗，在保證往年蘋果坐果率的同時，我們采取一定的方法幫助農(nóng)民進行管理。經(jīng)過我們一個月的細心管理，蘋果樹上葉片和果實與前期出現(xiàn)了明顯的不同，葉片由淡綠甚至干枯開始變得黑綠，果實膨大期果重增長明顯，到了豐收的季節(jié)，平常的蘋果已經(jīng)開始落葉，我們管理的蘋果葉片基本不落，這使蘋果后期的養(yǎng)分得到充分的吸收，增加了蘋果的糖分和產(chǎn)量。農(nóng)民也是對我們伸出了大拇指。

三、冬棗

冬棗是濱州沾化區(qū)的一大特產(chǎn)，這里大面積種植冬棗。幾乎每家農(nóng)戶都種植者七八畝冬棗。所以冬棗也是我們團隊的主要對象。

也是由于今年的天氣情況，干旱天氣突然降水量增加，使冬棗得病的幾率很大很大，主要有紅點病，黑皮病等，農(nóng)民也是非常著急。有的拿著帶病的冬棗來到植保站，著急忙慌的問應該怎么辦?到底能不能根治?會不會快速傳染?治好后會不會留下疤痕?我們團隊成員與當?shù)刂脖Ｕ竟ぷ魅藛T一起研究這種病害造成的原因，應該用什么殺菌劑進行治療以及治療。后來，我們又來到棗園研究。經(jīng)過認真研究以及與專家討論，我們給農(nóng)民推薦了使用巴斯夫公司的凱潤殺菌劑與咪鮮胺一起使用，或者直接用健達噴打，這樣就會對紅點病得到有效治療。

農(nóng)民在噴藥后三天左右，紅點病出現(xiàn)好轉。

看到我們細心管理的冬棗長勢那么好，我們的心情是那么的欣慰?？墒牵驮诎嗽露?，一場冰雹突然襲來。這場冰雹，讓我們前功盡棄，讓農(nóng)民傷心欲絕。冬棗受到了嚴重的破壞，大多數(shù)冬棗已經(jīng)被冰雹打落在地上，極少數(shù)的留在樹上，可是它們也被冰雹打上了傷痕，這使冬棗的產(chǎn)量大大降低，也失去了商品價值。

一場冰雹，讓棗農(nóng)一年的收入化為烏有，可是我們并不能灰心，我們要想辦法保住樹上的留住的果實，把受傷的冬棗能夠治療好，并不能讓傷口感染發(fā)病。于是我們到農(nóng)戶家中拜訪，鼓舞棗農(nóng)的信心，讓他們不要放棄，繼續(xù)細心管理剩余的冬棗。棗農(nóng)經(jīng)過我們的談話，開始振作起來。

實踐感悟

通過這近兩個月的實際體驗，我們覺得在社會這個大群體里面，做任何的事情都是不容易的，而農(nóng)民就更不容易，任何一點小的自然災害就可能讓他們這一年的收入化為烏有。無論是豐收還是歉收，他們必須接受，因為沒有選擇，他們也始終樂觀著，就算失意，也要默默承受。我覺得我們應該利用我們所學的知識采取所有的辦法為可敬的農(nóng)民減輕一些負擔，讓他們在這個自然災害橫生的日子里多一份收入，臉上多一份笑容。我們不會忘記那一天的一場突如其來的冰雹，把滿樹的冬棗砸落掉地，也讓樹上的棗子傷痕累累，看到農(nóng)民臉上的愁容，我們心里也五味雜陳，我們不會放棄采取方法幫他們把樹上的棗子留下來，讓他們把損失降到最低。

心系棗農(nóng)，心系所有農(nóng)民群眾。我們知道現(xiàn)在我們做得還遠遠不夠，但我們以后還會繼續(xù)堅持下去，努力服務農(nóng)民，把所學的東西運用到實際中去，不讓他們?nèi)诨谖覀兊哪X海里。農(nóng)民的現(xiàn)狀并不是我們一時間就能摸索透的，全國的各個地域有不同的情況，我們還會利用這樣的假期去了解不同地區(qū)農(nóng)民的困難，用我們的智慧和才智以及團隊的力量，幫助他們?nèi)セ獠煌睦щy，用自己的價值為農(nóng)民帶來更好的收入，同時也讓自己在多個層面上有一定的升華。

當然，“農(nóng)技推廣”團隊走過了漫長戰(zhàn)線，不能一一細說。當團隊從農(nóng)民的眼中看到了欣賞的眼光，從臉上看到了欣慰的笑容，他們就知道這個假期，他們有存在的意義。團隊推廣農(nóng)業(yè)技藝，不僅是讓農(nóng)民受益，最大的還是他們自己，溫習了一遍所學的本領，通過團隊成員的交流增進了凝聚力，對知識有了更深層次的理解。所謂扎實，所謂堅韌，正是讓他們所缺而又，農(nóng)民又把這些年總結的經(jīng)驗傳給這個團隊，讓他們獲得了了一筆財富?！稗r(nóng)技推廣”團隊感謝有這次機會。

大學生暑期實踐活動總結(篇3)

我在酷暑中迎來了作為大學生的第二個暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣暑冷，我毅然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？

為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家超市，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。

理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。

在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！

記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段，可以有助于大學生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。

拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之余的時間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。

放假回到家里，我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務，他們都很支持學校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。

第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很不安，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實沒什么時間規(guī)定，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量

然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡單的，但我剛接手時真的很手忙腳亂，因為忙的時候真的很忙，有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，我就會忙不過來，還會出差錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字，有時又忘記了寫稻谷的品種，年月日有時也忘了，真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚。

剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩，他們有時不懂電子稱，就不大相信我們，就和我們吵，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒辦法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標準，是電腦樣的東西不會有問題的。

還有時為了一些生意上稻谷價格的事，他們也會和我們吵，有時也會扯進我，受了氣也只能自己吞，不過老板有時也安慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習慣了就會好的，聽完這些我心里就會寬慰很多當然也在其中學到了不少的知識。

辦公室里有一臺電腦，因為我曾學過一個月的電腦，對電腦比較熟習也學會了五筆，打字比較快，老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要經(jīng)常幫她修改，那時真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是，閑的時候也不能離開辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里大小姐的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會，想融入這個社會，這小小的辛苦是一定要的。

一個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應性很強，工作能力也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領，也不是終于結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。在工作結束后，我做了如下的總結：

1、要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當看到他們最后都想通的時候，我心里真的很有成就當然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。

2、要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心他們有些人是第一次來賣稻谷，對我們廠的基本流程都不是很明白，這時，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時間，米廠也可以運行就可以更好。

3、要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。

當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做；社會經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會做一些錯事，得罪那梨園些生意人，有時也會得罪老板；剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。

大學生暑期實踐活動總結(篇4)

一杜甫云“讀萬卷書，行萬里路”，然而，在今天，這句話似乎成了天方夜譚。從小學到高中，我們都是啃著書本，在題海里“游”過來的，素質教育似乎離我們很遠。到了大學這個微型社會，我們才發(fā)現(xiàn)，原來，實踐能力是這么的重要，“實踐岀真知”，相信這是我們每個人都不敢否認的。

為了培養(yǎng)謙虛謹慎，不驕不躁的作風，樹立“實踐第一”的觀點，拋棄象牙塔的光環(huán)，虛心向社會學習，向群眾學習，向實踐學習;為了增強探索創(chuàng)新的精神，增強為人民服務的能力，保持真誠奉獻社會的情懷，在實踐中增長才干;為了甩脫書呆子氣，確保理論聯(lián)系實際，加強對自身的鍛煉，磨礪塌實肯干、艱苦奮斗的品質，我校開展了暑期社會實踐活動。

作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學生，這是我的第一次暑期社會實踐。在經(jīng)過深思熟慮之后，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習的氛圍，真正到醫(yī)學領域去實踐，找出自己的不足，為以后的學習增添動力!于是我選擇了烏蘇市中醫(yī)院，在征得院方的同意后，進行了為期兩周的見習實踐工作。由于僅僅是大一學生，沒有過硬的專業(yè)知識，我主要是在一旁觀看學習，但短短十四天對我來說，仍然受益匪淺。

首先，我先介紹一下我所實習的單位。烏蘇市中醫(yī)院是家鄉(xiāng)僅有的兩所公立醫(yī)院之一，始建于1981年。在這個邊疆小鎮(zhèn)上，烏蘇市中醫(yī)院的各期醫(yī)護人員緊守在自己的崗位上，為全市市民的生命健康默默奉獻著。在這所醫(yī)院里，雖然屋舍老舊，設備簡陋，但每一個成員卻從不抱怨，也幾乎沒有醫(yī)療糾紛發(fā)生。在我成為這所醫(yī)院的一份子之后，我所做的工作，就是觀察醫(yī)護人員的日常工作，以及同醫(yī)生一起查房。這些看似簡單的工作，卻處處都蘊藏著學問。

在兩周的見習過程中，我明白了理論與實踐相結合的重要性，見到了很多病的臨床表現(xiàn)，癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài)，認識到深入的手法必須靠在臨床上的實踐才能不斷進步，熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度。工作人員的分工及工作職責。實踐的時間雖然短暫，卻著實令我開闊了眼界。

下面我將從制度、技術、思想和個人方面闡述我的心得體會。

制度嚴格。醫(yī)院所有的醫(yī)護人員都要嚴格遵守各項規(guī)章制度。按時交接班，并在10點正式上班前提前15分鐘上崗。交班完畢，各負責人員即隨主任或上級醫(yī)師查房，了解病人情況，聆聽病人主訴，對病人進行必要檢查。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢，各個醫(yī)師根據(jù)自己病人的當天情況寫病歷和醫(yī)治方案。在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問題，也由于制度嚴格，從來沒有見到過。這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真的讓人感動。我所追求的，不正是如此么?

技術方面。在幾天的觀察中，對于醫(yī)護方面的常識我了解了不少。掌握了測量血壓的要領;輸液換液的基本要領;抽血的要領;病歷的寫法等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜，聽診器應放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓)，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時為舒張壓(低壓)。

醫(yī)德方面。醫(yī)務工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。”因此，醫(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務的品格。從這幾天的實踐觀察中，每位醫(yī)護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會牢記于心的。

個人方面。雖然我不是真正意義上的見習生，但是我有著真心求學的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠學不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習或實習生，要做到：1、待人真誠，學會微笑;2、對工作對學習有熱情有信心;3、善于溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學好問;4、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;5、踏踏實實，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉能力。這次的經(jīng)歷也為我以后的學習奠定了基石。

一個人初次出身社會，我們要主動適應環(huán)境，熟悉周圍的人和物，而不是環(huán)境來適應我們。人生在世，不如意事十有八九，在社會這樣復雜的環(huán)境里，不比我們在家里，在學校，沒有什么煩惱挫折，有時年少輕狂，有時肆意妄為，一切都是那么順利，脫離了學校和家，在社會就不是那么好了，我們應該放下學校里的那種輕狂，家里的那種嬌寵，不要期望太高，要一步一步地去完成，我們要有一顆平常心，樂觀地去面對社會里遇到的不如意和挫折，正確的估計自己，給自己一個正確的定位。

以上就是我兩周的醫(yī)院實地學習實踐的體會。實踐，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)療夢想的期前準備。雖然在醫(yī)院見習很辛苦，但歷歷在目的忙碌日子，讓我過的很充實。通過實踐，我更加堅定了學醫(yī)的信念，同時認識到醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命。而且，醫(yī)生也同樣應該具備一定的思想素質、專業(yè)素質和科學素質，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。除此之外，醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學的未來作出貢獻。

這次社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們大學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

現(xiàn)實和理想是有很大差距的，要改變生活，就要努力學習，不斷地學習，從書本中，也從實踐中。在今后的學習中，我將時刻以高標準要求自己，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。

大學生暑期診所社會實踐活動總結二時間如白駒過隙，眨眼間，為期2個月的社會實踐生活就要結束了，回想在人們解放軍359醫(yī)院的點點滴滴，真是讓人無比懷念，我們身上沒有正式醫(yī)生的責任重擔，但是正式醫(yī)生的工作我們都和醫(yī)生們共同經(jīng)歷。這樣的機會實在是很少。

在這2個月實習時間里，我們的收獲很多很多，總結報告只能用書面的形式匯報出我們在醫(yī)院實習的具體方面，但是卻很難表達出我們在醫(yī)院實習那又激動又緊張又興奮的心情。至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎?？傊兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴，也感謝江蘇大學給我們這次實習的寶貴機會。

回想剛來實習的時候，解放軍軍官老師給我們分配科室的時候，我和俞良，王琳娜，王佳音同學被分到了內(nèi)科門診，于是開始了我們?yōu)槠趦蓚€月的實習生活，帶我們的老師是周家合老師，一位安徽醫(yī)科大畢業(yè)的.醫(yī)生，他跟我們的年齡差不多大。所以比較談的來。我們在內(nèi)科門診接觸了好多病人。房顫，腸炎，普通感冒，結合我們在書本上學到的知識，使我們對這個病更深一層的了解。在工作之余，周老師跟我們暢談世界杯，又為實習相對枯燥的工作增添了幾分趣味。

在實習期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度。盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，努力培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過一個月的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫。

在內(nèi)科病房的實習經(jīng)歷也是很有意義的。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院的護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。在病房我們接觸了護士們的工作環(huán)境。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全“，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實踐，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德

在病房實踐的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，那時8點交接班還沒開始，我跟著護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點鐘，醫(yī)生和護士門準時交接班，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對病人進行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細觀察病人的體征，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時，護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進行取藥和進行治療，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。

大學生暑期實踐活動總結(篇5)

老師說:“大學里要有一次真正的社會實踐，大學生活才算完整。”這個暑假，很榮幸成為“尋跡暑期社會實踐”團隊的一員。此次實踐，我收獲了很多，很多能力得到了提升。本次社會實踐我們探尋了淄川區(qū)上端士村的石頭屋與威海市東楮島村的海草房兩處古建筑，感受了濃厚古建筑的魅力，切實的想去發(fā)揚我們從古建筑中感受到的傳統(tǒng)文化。

在淄川的社會實踐，我們走訪了淄川建設局、淄川旅游局、淄川博物館、淄川區(qū)團委、太和鎮(zhèn)政府及上端士村等六處相關單位。在走訪過程中我們得到相關部門的大力支持。淄川建設局村鎮(zhèn)科魏科長熱情地幫我們聯(lián)系了上端士村的相關負責人并為我們提供了最佳路線，為我們實踐的順利進行提供了有力的保障。在旅游局和博物館，我們得到大量的有關上端士村石頭屋的資料。包括有關石頭屋的歷史，旅游開發(fā)情況等。次日，我們啟程去了上端士村，進行了實地的調(diào)研活動。在對當?shù)卮迕襁M行調(diào)研后，我們得知現(xiàn)仍有很多居民在夏天的時候選擇在石頭屋居住，冬天則由于氣候原因，搬離到其他建筑居住。關于石頭屋的保護與修復以及石頭屋的傳承與發(fā)揚問題，我們得知村里有兩個施工隊正在進行石頭屋的重建，但還會保證石頭屋原有的風貌。上端士村現(xiàn)有一處博物館在建，為石頭屋的傳承與發(fā)揚提供一定的條件。

在充分的了解了石頭屋后，社會實踐團隊啟程去威海，探尋海草房的魅力。在探尋海草房的魅力過程中，我們走訪榮成市政府、榮成博物館、榮成市城建局、東楮島村等部門。在與東楮島村民的交談中得知，老年人對海草房情有獨鐘，對海草房更是依依不舍，很多村民都是自己出費用對房屋進行修復，但現(xiàn)在由于環(huán)境的破壞，海草日益減少，已經(jīng)無法進行海草房的修復，面對海草房的“傷痕”，更多的只有心痛。建造原材料的嚴重流失，簡而言之就是沒有海草，還有就是建造工藝的失傳，現(xiàn)在會建造海草房的人很少，而且年紀都在六十歲以上。修復困難，在建困難，海草房就這樣處于逐漸消失的境地。在東楮島調(diào)研過程中，我們遇到了一位致力于海草房拍攝與保護的藝術大師，為我們講述許多關于海草房的歷史與故事。帶我們領略了不一樣的海草房。在與其交談中，我們了解了很多有關海草房的，有關古村落的知識。

此次調(diào)研實踐的順利進行，離不開村民們的熱情。不論我們走到哪里，村民們都會熱情的招待我們，詳細的回答我們的問題，積極的配合我們的調(diào)研。相關單位的大力幫助同樣為實踐的順利進行提供保障。當然，我們的努力是最重要的。

通過本次社會實踐，感受到了古建筑自身帶有的濃厚的魅力，鮮明的優(yōu)點值得我們應用，明顯的缺點提醒我們?nèi)ケ苊?。海草房與石頭屋的設計理念值得我們在今后的設計中應用。

大學生暑期實踐活動總結(篇6)

這個暑假我選擇了去電子廠做暑假工，鍛煉自己。我要看看我能否在這樣的環(huán)境中依靠自己的雙手和大腦維持生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，適應社會。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的社會實踐，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。

要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在電子廠里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那組裝平板電腦，每天早上8點到晚上8點都要待在車間里，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活。

接觸了社會，了解了未來。在電子廠里雖然我是以組裝電腦為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，工作的效率就會得到別人不同的評價。

在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!

記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。

在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。

有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。

畢竟，一年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。一個月的實踐，我感覺自己長大不少，終于認識到校園其實還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會的一小部分，僅僅是一個引導人的機構。

在學校，我們學的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會，我們學的便是素質與能力，講的便是氣質與，但兩者還是相通的，為的都是順利進入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。

個人實踐活動總結

你一定希望找到一篇適合新人借鑒的范文吧？工作中總會遇到需要撰寫文件的情況，所以我們需要養(yǎng)成經(jīng)常閱讀范文的好習慣。今天小編為大家選取了一篇關于“個人實踐活動總結”的精彩文章。

個人實踐活動總結【篇1】

電氣學院社會實踐活動總結

今天我們學院黨組織部組織我們做了第一次社會實踐活動，這次是在我們學院的圖書館打掃衛(wèi)生，很難得有這樣的機會為本校大學生服務，因此大家都很積極踴躍，不怕臟不怕累，認真清理圖書館的灰塵，大家辛苦并高興地完成了工作。

我們心底里感到高興能成為入黨積極分子，能在這樣一個大家庭里，共同為別人服務，快樂共同分享，共同體會那份真心服務之后自己身心得到的快感，讓我更加熱愛這個組織，更加深切知道作為一個黨員應該怎樣去做。

一個下午大家都認真地工作著，雖然都是新成員，但在我們的共同協(xié)作下大家很快就打成了一片，像親密的朋友那樣融為了一體，時間不知不覺就過去了，沒有一個人叫苦叫累，反而大家臉上都有一種說不出的幸福，好像理解了人生的價值是在服務社會中體現(xiàn)的。

最后，監(jiān)視器還用相機記錄了我們的快樂時光。 在夕陽下，每個人的臉上都洋溢著甜美的笑容。從中我更加體會到了一些難得的人生經(jīng)歷，打掃衛(wèi)生雖然有點累，但作為一名積極分子要擺正態(tài)度，態(tài)度決定一切，態(tài)度決定高度。既然身為入黨積極分子就更應該不怕臟不怕累，認真做我們該做的，把別人的事當作自己的事，把服務社會當作自己的職責，我相信在我們黨組織的領導下我們會學到更多。

大家都珍惜著黨組織為我們提供的每一次服務的機會，但我們更應該在日常生活中認真地扮演好自己的角色，體會那種服務的快樂。時間為我們記錄了生活的細節(jié)，為我們描繪了一幅美麗的人生畫卷。這次活動將成為我們美好的回憶，讓我們努力成為優(yōu)秀黨員，更好地為社會服務！

人生應該在忙碌中度過，作為積極分子的我們，雖然還未踏入社會，但在平時也要嚴格要求自己的一言一行，終身把服務社會作為己任。

2012-10-14

電氣111

個人實踐活動總結【篇2】

個人活動總結

郭佳偉159，動物科學1001班********

7月6日，在經(jīng)過漫長的路程后我們終于來到了這次的實習地點——河北沽源草地生態(tài)系統(tǒng)國家野外科學觀測研究站。在我來這里之前，我仔細地在網(wǎng)上查閱了有關觀測站的資料。

河北沽源草地生態(tài)系統(tǒng)國家野外科學觀測研究站位于我國典型的農(nóng)牧交錯帶中段的河北壩上地區(qū)，是在“中國農(nóng)業(yè)大學草業(yè)科學研究站”的基礎上建立的，該站始建于2000年1月?，F(xiàn)有廠房1500多平方米，30多年實驗用地1000畝；擁有實驗研究基礎儀器設備60余臺套，總價值800余萬元。野外站下設“魚兒山牧場農(nóng)牧復合生態(tài)系統(tǒng)研究站”、“沽源牧場現(xiàn)代草地農(nóng)業(yè)研究站”、“壩上生態(tài)牧場草地植被恢復實驗站”和“圍場沙化草地研究站”等。

野外站以研究我國草地生態(tài)環(huán)境基本理論與技術問題為目標，通過長期系統(tǒng)的定位觀測，研究地質地貌、氣候、土地利用方式等因素對草地的影響，草地生態(tài)系統(tǒng)中的各種界面過程，以及草地對全球氣候變化、人類干擾的響應機制，為我國的草地保護和建設，以及農(nóng)牧業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做貢獻。實驗站現(xiàn)有科研人員50余人，其中高級職稱15人，中級職稱9人，博士研究生30余人。

特別是近5年來，依托中國農(nóng)業(yè)大學草業(yè)科學研究站，成果顯著：獲得省部級二等獎4項，申請專利1項，申報新品種2個，出版相關專著15部，發(fā)表文章126篇。這些成果已經(jīng)或正在生產(chǎn)實踐中發(fā)揮著重要作用，經(jīng)濟效益益達數(shù)億元。

例如，“九五”期間承擔的國家科技攻關重點項目“華北農(nóng)牧交錯帶草地畜牧業(yè)高效發(fā)展技術”，在核心區(qū)利用棄耕地建人工草地及飼料基地3200公頃，改良退化草地3000公頃，養(yǎng)畜2.8萬個羊單位，獲直接經(jīng)濟效益1279萬元，在河北6個縣和國營牧場，內(nèi)蒙古4個旗縣示范推廣人工草地和飼料地5860公頃，改良草地2300公頃，獲直接經(jīng)濟效益1322萬元。2002年完成的“優(yōu)質高產(chǎn)牧草及牧草種子生產(chǎn)技術的推廣”，推廣規(guī)模到達了26萬公頃，新增經(jīng)濟效益6.

1億元。此外，這些成果的生態(tài)效益和社會效益也十分顯著。

真正來到這里，第一印象是這里的生活條件不錯，環(huán)境優(yōu)美，到處都是一望無際的草原，感覺自己的胸懷都寬廣了很多，而且天氣非常涼爽，如果不是實習確實是個度假的好地方。但現(xiàn)實把我從夢中拉了回來，第一天晚上，在我們把行李都收拾完畢后，負責這次實習的黃老師給我們開了第一次會。他向我們介紹了這里的情況，為下一步安排了一系列工作，并介紹了今后帶我們?nèi)サ牟┦可?/p>

我們今后的工作是由她領導的，當然，我們也有幾天時間幫她做實驗。

幾天后，我們開始了我們的第一份工作。有助于檢測放牧草地的溫室氣體co2。每個月都要做。最重要的是檢測儀器太重了，得幾個人扛著。

因此大部分時間都浪費在儀器的運輸和拆卸上，而且真正的檢測非常容易。只要你等，在無聊的等待中，我們也學到了以些未來的工作?；苏粋€上午，所有的測試都完成了。

接下來，他開始做黃先生的研究課題，牧區(qū)家庭牧場資源優(yōu)化配置技術模式的研究與示范。我們負責群落生物量的采集、土壤水分的測定、家庭牧場各種飼草料的質量檢測的草樣采集、家畜體重監(jiān)測、家畜標記等工作。

因為之前上課做實驗時做過樣方的采集，所以第一次進行樣方采集時倒還順利，只是由于知識的缺乏以及專業(yè)相關問題，有些草都不認識。所以我開始向我姐姐請教。經(jīng)過反復的記憶、比較和親身經(jīng)歷，我的記憶更加迅速可靠，遠比在學校讀書深刻。在征集過程中，很容易發(fā)現(xiàn)一些問題。

比如放牧地的草明顯要比打草地的草退化很多，不僅草低、少，而且放牧地中蒲公英、萎陵菜等菜類會比打草地要多，而草類要少很多。還找到了一些狼毒花，狼毒花是草地退化的標志。剪完圍欄里的草后發(fā)現(xiàn)，由于圍欄電網(wǎng)電壓問題，羊群亂跑，有的羊比其他羊多。

如果長時間不發(fā)現(xiàn)，綿羊較多的圈地內(nèi)的草地就會退化。經(jīng)過幾次對電圍欄的修理，情況有所改善。說明調(diào)整放牧壓力，制定合理的放牧計劃，對保護草原資源、改善草原環(huán)境具有重要意義。

經(jīng)過多次采樣，我們的速度也提高了，對草場和草原有了更深入的了解。

采完樣還要打土鉆，打十厘米深的土鉆，然后取最下面的一個斜面，放在鋁盒里，采集土樣然后再用烘箱烘干，計算出土壤含水量。關于家庭牧場各種飼草料的質量檢測的草樣采集，主要就是所需草樣數(shù)量比較大，不好采集，有的甚至要采集很長時間。還有就是所有的草樣都需要用烘箱烘干，而烘箱就一個，要用烘箱的人很多，這就導致烘箱不夠用。

最后還是大家商量把烘箱分配開才解決了問題。即使是這樣，也要烘很久，所以要時常晾曬未及時烘干的草樣。草樣采集完還要進行粉樣，粉樣倒是簡單。

和一個師哥借了個效率比較高的粉草機，但是噪聲太大，每次粉的時候都要躲在外面，粉好后再進去裝袋，而且裝的時候還會有很多草粉亂飛，要戴口罩才行。

實習中最累人的工作是牲畜體重監(jiān)測和牲畜標記，這當然是我記憶中最新鮮的。給羊稱體重首先要把羊全趕到一個棚子里，然后再一只一只的抓出來抬到稱上。第一次稱的都是大羊，開始還行，后來就有點吃不消了，看來以后工作有苦可吃了。

第二次是趕新一批羊去圍欄，一共72只羊，一大群，終于嘗到了當農(nóng)民的滋味。趕羊也是個技術活，不能趕得太急，羊這動物膽小，趕太急了容易亂跑，要慢慢趕。趕到圍欄后就開始分群，打耳標，稱重。

為了打耳標的順利進行，要把羊按牢，感覺像是在和羊摔跤一樣，特別是耳標打到一半突然下起了大雨，我們就躲在羊避暑的棚子里。大雨過后，羊都濕透了，地上全是水和泥。羊一掙扎，我們就渾身濕泥。忍受著羊騷味和泥水打完耳標。

作完所有的工作后，我覺得很累，只想好好休息一下。

當然，除了做好自己的工作，我也會盡力幫助其他師兄師姐，盡我所能。記得一次老師讓清理院子里的雜草時說的那些話很對，平時多幫幫別人不吃虧，你總有需要別人的時候，不要心胸太狹隘。

一個月后不久就結束了。當我在網(wǎng)絡室工作的實候，回顧這個月的實習經(jīng)歷，我感觸很深，當然，我也收獲了很多。這個月，在姐姐和同學的關心和幫助下，通過自己的不懈努力，我學到了很多難得的人生閱歷和社會洞察力。

1努力學習，注重實踐，不斷提高自身素質和工作能力。始終把學習作為獲知新知、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。

所以在這一個月的實習工作中給我最大的感觸就是我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向。

2圍繞中心，突出重點，盡力而為。我以認真負責的態(tài)度對待每一項工作。雖然由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得這些工作都太過簡單，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)找原因，認識到自己的不足，以至于迅速地轉變自己的心態(tài)，努力做好每一件本職工作。

3.同時，在完成自己的工作時積極幫助其他同事。來到觀察站后，在姐姐的幫助下，我開始熟悉和適應新的環(huán)境，并迅速投入到實踐工作中。我在做好自己的工作的同時也盡自己的能力去幫其他人做一些力所能及的小事，為別人排憂解難。

4、一個月來，我雖然努力做了一些工作，但對于老師的要求還有不小的距離，如理論水平、工作能力上還有進一步提高。針對這些問題，在今后的學習和工作中，我會認真學習理論知識，拓展研究領域，掌握更多的知識。做實驗的時候，多動手，這樣可以理論聯(lián)系實際，提高自己的動手能力。

個人實踐活動總結【篇3】

耳邊還回響著鞭炮的劈啪聲，XX年的寒假卻已經(jīng)在一片忙碌中悄然溜走。檢查著學生們交上來的各項寒假活動作業(yè)，覺得寒假一下子變得充實起來，也感覺到學生確實不容易。將各項材料稍一梳理，簡單總結如下：

一、學生們度過了一個安全、文明、快樂、節(jié)約、感恩的寒假。

另外，我還是覺得這次實習時間有限，對于工作還存在很多疑問，例如：顧客的消費心理。我覺得這是很深奧的東西，不是簡單的課本知識可以解釋的。這必須是我們不斷實踐不斷摸索的，通過豐富的經(jīng)驗，不斷總結的。也應給算是一種學問了。更多的東西我還不能體味到，明年暑期我還會繼續(xù)我的實習旅程。從這次實習結束我就要開始計劃以后的實習規(guī)劃，進而更好的豐富自我。挺高自身素質，做社會需要的有用之人！

讓我非常欣慰的是，經(jīng)歷了一個多月的時間，孩子們整整齊齊地出現(xiàn)在我的面前，而且個個容光煥發(fā)。在學生們的《素質報告書》的回執(zhí)中，可以看出大部分家長對孩子的表現(xiàn)是比較滿意的，孩子們在家里能夠有計劃地開展學習活動，及時認真完成各項作業(yè)，每日作息時間有規(guī)律，并能主動幫助家長做家務。

采訪過程中，我們遇到了很多想象不到的困難。有些人不愿意接受提問，見到我們就走開了；還有的聽說我們是實習生，一句話都不愿多說。

二、認真完成各項綜合實踐活動作業(yè)。

根據(jù)學校要求，開展了“我們的節(jié)日”主題活動，創(chuàng)編“節(jié)日小報”，了解傳統(tǒng)文化，熱愛民族節(jié)日；閱讀中外經(jīng)典，培養(yǎng)道德觀念，增強愛國熱情；做好事獻愛心，樹立實驗小學好少年形象。

節(jié)日小報做得非常好的同學有：宋xx

做好事獻愛心：張xx、馮xx、劉xx

此次活動我們事先準備充分，所以總體上很成功。其中我們認識到與他人溝通交流的重要性，并且我們發(fā)現(xiàn)，其實企業(yè)管理者很支持我們類似的活動，他們的準備與介紹都很棒。當然，本次活動也有不足與遺憾。如：在參觀前對該企業(yè)只是一個大概了解，未認真深入地準備好問題。下一次，我們會做得更好。

親子共讀做的好的同學有：劉xx、周xx、費xx、范xx

《青銅葵花》整本書閱讀完成優(yōu)秀的同學有：趙xx 周xx 李xx 李xx 宋xx

三、作業(yè)上交及時。

在這短短的15天里，我學到了許多書本上無法學到的東西，讓我明白了很多道理：做任何事情都要認真仔細，要有恒心與毅力，相信堅持到底就是勝利；做人要有責任心，要對自己所做的事情負責，想一想如果我這樣做了，那事情的后果會怎樣，想清楚了認為值得去做了再做，不要不經(jīng)過大腦思考，在那感情用事，盲目做事！

通過各個年級的匯報情況可以看出，我們的這一次調(diào)研顯示了青年大學生的社區(qū)優(yōu)勢，知識優(yōu)勢以及年齡優(yōu)勢，通過調(diào)研同學們知道了一些在日常的學習和生活中所不為所知的東西，獲得了許許多多有價值的信息。

這次寒假中，因為各個可是都有任務，如親子共讀、作文大賽、科技小制作、小發(fā)明等，感覺比較零散，但在收交作業(yè)時發(fā)現(xiàn)學生們基本能按照老師的要求認真完成，沒有拖拉，顯示了較好的學習能力。

四、出現(xiàn)問題：

1、假期比較貪玩，作業(yè)到臨開學時惡補。

2、假期中有的孩子早上起床太晚，晚上睡得太遲。

綜合實踐活動課程作為一種實踐性課程，要求以學生活動為中心。教師在學生的活動過程中起著指導的作用。綜合實踐活動不是教師“教”出來的，而是學生“做”出來的，因而，教師與學生的關系是指導與被指導的關系。教師的主要作用就在于指導學生開展綜合實踐活動的全過程。

年輕，是我們值得驕傲的資本，這個時代注定要我們?nèi)ラ_拓！我們年輕而勇敢。我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊浩瀚的藍天；我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬，來一個驚天動地的嘶鳴；我們都想成為在史冊著名的偉人，在人生的圖畫上路下光彩的一筆！我們好想用自己的行動開拓一片完全屬于自己的天宇、成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切，需要我們用行動吧空想變成現(xiàn)實，用實際行動證明！

3、有的迷戀游戲，沉迷于網(wǎng)絡。

臨近飯點，我看到有一個女孩子自己一個人坐著。我試圖和她說話，剛開始她很緊張，并沒有馬上回應我。她好像因為身體原因有些自卑，對我有些警戒。后來慢慢的，她開始和我聊天，我了解到了她的情況。當我問她，有沒有想過長大以后要去哪里，她笑著搖了搖頭，說應該還待在這里吧。后來我離開的時候，她也笑著和我道別。在這里，有很多孩子都是用左手吃飯的，聽大人們說，左撇子都會比一般人聰明一點。我覺得，他們長大后可能都會成為聰明的、優(yōu)秀的人。

4、家長們提出一些建議如：多提問，增強學生自信心；多表揚，給孩子展示的機會；希望孩子寫字可以更好一點。

通過假期活動反饋可以看出，每位家長對自己的孩子都給予了沉沉的希望，望子成龍、望女成鳳讓家長們對孩子的期望化作了對老師的期望，新學期，我將和學生們一起努力，共同打造更加優(yōu)秀的五年級二班。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題

個人實踐活動總結【篇4】

4、 為建立和完善小學生社會實踐活動人身安全保障體系提供保障

為保證活動的順利開展，中心學校制定了《小學生社會實踐活動人身安全制度》和《小學生社會實踐活動審批制度》。要求各學校在開展活動之前都要向中心學校進行審批，在組織學生參加社會實踐活動時要制定出切實可行的安全措施和應急預案，由專人負責。在活動之前，要加強學生的安全教育，使其充分了解社會實踐活動的注意事項;在活動過程中，要加強學生的管理和監(jiān)督，促使學生自覺遵守活動守則，確保人身和財產(chǎn)安全。

5、 以健康多樣的形式開展社會實踐活動

本次實踐活動自7月20日開始至8月20日結束，歷時一個月，在此期間，結合具體實際和小學生的切實需求，開展了各種積極健康、形式多樣的實踐活動，取得了較好的社會效果。

1、“好書伴成長”讀書活動：書籍記載著人類成長的歷程，把文明代代相傳，綿延至今。在暑假期間，組織學生閱讀積極健康的書籍，激發(fā)學生讀書熱情，培養(yǎng)學生讀好書、好讀書、讀書好的良好學習習慣和能力，讓讀書成為學生成長需要。

三到五年級的學生還寫下了他們的閱讀經(jīng)歷和感受。

2、“愛心獻老人”體驗活動：在假期活動中，各個中隊在輔導員的帶領之下定期幫助附近的孤寡老人，為孤寡老人送去溫暖，這樣，不僅培養(yǎng)了學生尊老敬老、助人為樂的優(yōu)良品質，又增強了學生的社會實踐能力。

3、“綠色環(huán)保”系列活動：根據(jù)我鎮(zhèn)的實際情況，組織學生對一些街道、河流進行調(diào)查，了解家鄉(xiāng)河流受污染的現(xiàn)狀，對學生進行環(huán)保教育，特別是使學生認識到保護好河水不受污染，對社會的生產(chǎn)和生活意義重大。并通過學習使學生了解我國能源的現(xiàn)狀，樹立節(jié)約能源的意識，并且把這種節(jié)能的意識帶回家，宣傳給自己的父母，真正做到以點帶面的效果。

通過“花草樹木是朋友”、“我的低碳生活”“我是節(jié)約小衛(wèi)士”等體驗與創(chuàng)意活動，讓學生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和簡潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。結合“低碳行動”，引導學生了解個人及家庭能源使用方式對節(jié)能減排的意義和作用，樹立“節(jié)能環(huán)保，珍愛自然”觀念，關注生活中的節(jié)約方式，學習和尋

找節(jié)能的竅門和方法，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會，真正讓環(huán)保成為時尚，讓綠色走進家庭，讓低碳融入生活。

4、“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”體驗活動：有計劃地組織學生到附近的生產(chǎn)勞動基地進行勞動體驗活動，同學們都積極參與，在勞動中揮灑汗水，不怕苦、不怕累。在勞動中學生體會到了勞動成果的來之不易，自覺養(yǎng)成了珍惜勞動成果的優(yōu)秀品質，培養(yǎng)了學生吃苦耐勞的精神，增強了集體觀念。

5、“拒絕三無食品”活動：學生在教師的帶領下走訪調(diào)查了工商、超市的工作人員，通過走訪調(diào)查知道了什么是三無食品，怎樣鑒別三無食品，三無食品為什么會在市場上出現(xiàn)，三無食品有哪些危害，小學生應該怎樣抵制三無食品。

暑假期間，學生可以通過豐富多彩的社會實踐活動，走進社會，了解社會，關注社會。學生的體魄得到了鍛煉，審美情趣得到了陶冶，勞動觀念和勞動技能得到了增強，而學生在實踐中取得的思想上的進步和意志品質受到的鍛煉，又遷移到科學文化知識的學習上，有利地促進了學生身心健康的發(fā)展。

個人實踐活動總結【篇5】

為了開闊孩子們的視野，更新他們新的學習觀念，了解現(xiàn)代電影的高科技**技術和電影節(jié)目。感受電影院現(xiàn)代電子技術帶來的觀影效果以及實踐影城工作人員相關工作，增加學生的交流溝通能力和動腦、用腦能力，同時拓展學生思維空間。感受世界一流工作室的緊縮技術和員工的進取心和積極向上的精神。

由濰坊螢火蟲助學公益社團聯(lián)合濰坊萬達影城于 xx年6月2日上午實踐了觀影新體驗活動。

活動過程總結。

安全的問題要警鐘長鳴，不能絲毫懈怠。在日本，來到一個陌生的場所，首要的任務就是摸清場所的安全出口、消防栓的位置等，沒有安全的保障，談什么都是空談。一個看起來沒有多少學問的門，可是，幾個有力氣的男孩子試著去打開時，卻打不開。

隨后，工作人員詳細介紹了電影院的緊急出口，以及在緊急情況下如何逃離現(xiàn)場以及如何打開安全門。孩子們上了生動的安全課！不希望以后會遇險情，但，在以后遇險情時，不會慌亂。

接下來，工作人員就開始講述起了放映機的工作原理和它的音響控制系統(tǒng)，孩子們還親手摸了一下唯一可以摸的放映機爸爸（呵呵，歷史久遠而退休了，在此欣賞它兒子工作尼）。還介紹了風扇。放映室的溫度需要全年25-28度。哈，電影院真是個休閑的好地方。冬暖夏涼。

個人實踐活動總結【篇6】

綜合實踐活動課程是一門新課程。而這門奇怪的課程即將在新七年級開課，真讓我這個外行捏了一把汗。在領導、同行們的幫助下，我們組織了第一次活動——《我們的學?！?。

活動的目的是通過觀察、參觀、思考等實際手段了解自己的學校；讓學生學會以濃厚的興趣去觀察，在溫暖的氣氛中相互交流；最后，學生可以愛自己的學校，也可以為學校的缺點。對于剛接觸綜合實踐活動課的七年級學生來說，想讓活動圓滿成功，激發(fā)他們的興趣，指導參觀的方法也就顯得尤為重要。一個月來，通過師生的共同努力，我們看到了綜合實踐活動課的魅力

講究活動的趣味性

輕松愉快的學習氛圍是創(chuàng)造性思維萌發(fā)的最佳動力?？鬃釉唬骸爸撸蝗绾弥?；好之者，不如樂之者。

”可見，只有激發(fā)學生學習的興趣，調(diào)動他們的積極性和主動性，才能使學生在輕松、活潑的氣氛中學到知識，發(fā)展能力。因此，在綜合實踐活動課的活動設計中，應盡量符合兒童的心理特點。我們安排了“外國小朋友來學校參觀、訪問。

”這一環(huán)節(jié)吸引學生。然后，讓學生暢所欲言，說說“外國小朋友來我們的學校參觀、訪問，我們該做哪些準備工作？”，在充分肯定學生談到的有關禮儀、語言文明、環(huán)境布置等方面后，結合小品，很自然地引出，我們現(xiàn)在要做的最要緊的是了解我們的學校，那么，對于你想了解有關沈四小的哪些內(nèi)容？

也就變得水到渠成了。參觀活動結束后，我們又安排了“由外國小朋友組織召開座談會”這一環(huán)節(jié)。使整個活動始終保持濃厚的興趣氛圍。

突出活動的綜合性

綜合實踐活動這門課，充分調(diào)動學生的活動綜合性，讓他們在“動”中學。當學生有了強烈的參觀學校的意識，心中有了那么多的問題，自然是那么迫切地想去參觀我們的學校。由此，新的問題又隨之而來：

用什么方法去參觀我們的學校？參觀時該注意什么？怎么參觀？

……對于學生提出的這些問題，老師組織學生討論，讓學生通過看素描找出答案。說真的，上課前，我還有一些無底洞的心。新生能解決這些問題嗎？課后，我也深深感受到，綜合實踐活動課使學生具有較強的問題意識和初步解決問題的意識和能力。

更重要的是，在競選領隊的過程中，老師看到了學生們強烈的競爭意識和自信。雖然他們的理由是那么的蒼白無力，語言是那么的詞不達意，但他們畢竟是才入學一個月的孩子，又有哪位教師會太挑剔呢？在啟動課中，我安排了三個小品，雖然只有幾句臺詞，學生們演得也不那么精彩，但下面的小朋友卻看的有滋有味。

因為這些素描的內(nèi)容與學生的生活息息相關。課堂上的小品表演為表演學生提供了表演的機會，多少發(fā)展了他們的能力，也激起其他同學的表演欲望，下課后，有學生紛紛跑來，“老師，這樣的活動下次還搞嗎？”“老師，我也想排小品？

”“老師，下次也讓我排排小品好嗎？

重視活動的實踐性

在《我們的學?！坊顒釉O計中，我們努力讓學生在活動中多種“感官參與”，在“動”中了解學校的過去、現(xiàn)在和未來。在活動中，我至始至終引導學生用眼睛看一看，用嘴巴問一問，用腳走一走，用心想一想……學生在組長的帶領下，一組參觀了電腦室、實驗室、會議室等，看到了學校日新月異的教學設施和設備；一組人參觀了教師辦公室。他們還從老教師那里了解了學校的過去，這與現(xiàn)在的沈四小學形成了鮮明的對比；一組參觀訪問校長室、教導處、大隊部，他們煞有其事的采訪校長，了解學校光輝燦爛的美好明天。學生的這副認真勁，難道不讓你欣慰嗎？

在第三課時的交流座談會中，每一組的學生將了解到的有關沈四小的方方面面娓娓動聽地講來?？吹竭@里，你不禁豎起大拇指稱贊學生們。而學生們在此次活動中既飽眼福，又飽耳福，還得到了班主任教師的夸獎，得到同學的稱贊。

這樣的活動又何樂而不為呢？

發(fā)揮學生的創(chuàng)造性

人的創(chuàng)造力應該體現(xiàn)在創(chuàng)造性活動中。在學生參觀我們的學校，并分組進行交流匯報后，教師設計了“畫畫未來的沈四小”這一環(huán)節(jié)。目的是讓學生通過多種感官交叉活動，通過“發(fā)展”途徑進行“提高再造”的訓練，使創(chuàng)造潛能得到發(fā)掘，創(chuàng)造性思維得到發(fā)展。

學生興趣盎然地畫著心目中的沈四小，雖然他們的畫筆是那么的稚嫩，但是他們能積極參與，用自己獨特的方式表達對學校的喜歡和熱愛。

通過實踐活動，每個學生都學到了很多知識和知識，老師很為你驕傲。我們以后還要進行更多的實踐活動，希望同學們收獲多多，滿意多多”。今后，更多的實踐活動在教師的鼓勵下誕生，豐富學生的生活和學習。

個人實踐活動總結【篇7】

謝集中心小學綜合實踐活動總結

（2014-2015第二學期）

本學期的綜合實踐活動，我們針對本校課題資源豐富的優(yōu)勢，對原有的部分重點課題進行深層次的、多角度的、滾動的研究，在腳踏實地、加強常規(guī)管理的基礎上，銳意進取，力求推陳出新，并體現(xiàn)學校的特色。以下是我們這學期的一些基本練習。

1、 根據(jù)學校實際情況，科學確定活動內(nèi)容

1、多角度

在確定本學年的活動內(nèi)容時，我們根據(jù)我校原有課題豐富、頗具潛力的特點，將原有的優(yōu)秀課題進行多角度的活動外展，首先在學生中展開廣泛的討論，讓他們圍繞原有的課題，選擇自己感興趣的一個方面，再由指導教師根據(jù)匯總的情況進行梳理、篩選、歸類，上報科學的、可行的課題，最后由教科室做通盤搭配，根據(jù)各年級確定的研究主題進行統(tǒng)一的規(guī)劃安排，制定計劃。

2、系列化

同一個內(nèi)容，不同的做法，由此體現(xiàn)課題的層次性與新穎性，形成一個序列，這是在綜合實踐活動中的一個創(chuàng)新。根據(jù)前兩年活動的經(jīng)驗和不足，本學期對部分活動的主題進行了調(diào)整。使活動內(nèi)容更加完善與豐富。

2、 加強日常管理，推動項目深入實施

1、課時安排、落實制度

我校綜合實踐活課時安排是彈性課時制，即將每周3課時的綜合實踐活動時間根據(jù)需要靈活安排，做到集中使用與分散使用相結合。將3節(jié)綜合實踐活動分成"1+2"的形式，"1"為教師指導課，每周一節(jié)，單獨列入課表，為每周二的下午第二節(jié)課，由教師進行活動培訓，傳授活動內(nèi)容與方法，圍繞活動中出現(xiàn)的問題進行分階段總結，"2"為個人實踐活動課，放在每周的周末，由學生個人或者以小組為單位，進行自由活動。

2、教師培訓制度

理念是教育改革的陽光，有了陽光，才能有教育的春天，綜合實踐活動的開展同樣要求教師有堅實的理論、先進的理念作基礎。因此，我們把教師競爭作為一項重大活動，努力通過競爭來招聘優(yōu)秀教師。

3、 以區(qū)域友誼為契機加強教師指導

在開設綜合實踐活動課程的過程中，教師對課程的有效指導還有很大的探索空間。如何根據(jù)綜合實踐活動課程標準對學生進行指導，是廣大綜合實踐活動教師的盲區(qū)，因此，借聯(lián)誼之機，將一直未能解決的難點合理分解，以求達到個個突破的目的。

4、 建立網(wǎng)絡資源庫實現(xiàn)師生互動

信息時代的到來為我們提供了一個認識世界的平臺，也為我們的實踐活動開辟了一個新的舞臺。在活動中，我們鼓勵學生充分利用網(wǎng)絡技術資源，培養(yǎng)他們收集和處理信息的能力。同時，我們學校也充分有效地利用網(wǎng)絡資源，使網(wǎng)絡更好地為我們服務。

為了調(diào)動學生參與活動的積極性，也為了讓教師更好地聽取學生的意見，讓師生之間實現(xiàn)互動，本學期我們充分利用網(wǎng)絡，建立了網(wǎng)絡資源庫。教師和學生需要將收集到的數(shù)據(jù)上傳到網(wǎng)絡資源數(shù)據(jù)庫中。其中學生們的積極性尤其高漲，他們既搜集、掌握了有關的課題知識，又學習了新的網(wǎng)絡操作知識，一舉兩得，也深受家長們的好評。

這些材料是師生的第一手資料，是集體智慧的結晶。

4、以獲取方法為主要途徑，為其他學科的研究打下良好的基礎。

綜合實踐活動課程中學習方法、**方法及實踐能力的獲得主要目標是幫助學生更好學習好其他學科課程，同時，學生在活動中所發(fā)現(xiàn)的問題、所獲得的知識技能，可以在各學科的學習中得到拓展和加深。如有的數(shù)學教師在教學面積時組織學生調(diào)查地板磚的**，查閱有關裝修知識，讓學生進行了房間、校園、舞臺的設計；**學科教學時引導學生進行世界著名**家、民曲的調(diào)查，進行學生作詞作曲的嘗試、中國打擊樂器的調(diào)查等；美術學科教師讓學生進行了世界著名畫家的生平、名作、軼事的調(diào)查，以及以個人和小組為單位出版學科小報、網(wǎng)上收集信息等；社科教師組織學生收集旅游信息，競賽旅游知識。在這些活動中，學生學會利用圖書館、網(wǎng)絡等渠道獲取信息，研究作品寫作背景，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力。

實踐證明，綜合實踐活動課程的有效設置是學科課程順利高效發(fā)展的保障。

個人實踐活動總結【篇8】

一、實踐目的：

體驗生活，感受掙錢的不容易，鍛煉自己的社會實踐能力。

二、實踐內(nèi)容：

春節(jié)到來之前，在市場上賣春聯(lián)。在此期間每天早9點至下午4點半，地點為大廳。要求把每副對聯(lián)的價格記清楚，每類對聯(lián)的擺放位置要知道，以便賣出時方便為顧客拿取。要有幫助顧客挑選、解釋的能力，以顧客為上帝，微笑服務，要有耐心。

三、實踐結果：

每天的成果還不錯，平均每天300元。在此期間有遇到過難賣出的顧客，比如：有個女顧客，她非要討價還價并把價錢壓得極低，話還特別多，于是我就煩了，把她已經(jīng)選好的對聯(lián)往桌子上一拍，轉身走了。她很氣憤，說道：“你個人怎么……還賣不賣?”我轉身朝她喊：“不—賣—了!”于是她就很無奈的走了。所以我失敗了，沒有控制自己的情緒。盡管成果還不錯，但沒有做到最好，

四、實踐體會：

這個實踐真的很累，當人多時根本忙不過來，在拿對聯(lián)時手還冷，還不能表達自己的情感，這好難啊!掙錢好不容易，平時應多體會父母，不要總把自己的情緒變現(xiàn)出來，增加他們的負擔，多做些自己力所能及的事，讓父母為自己多省點心!

個人實踐活動總結【篇9】

一、總結交流

1．時間：9月上中旬。

2．形式：以班、年級、院、學校為單位，分別進行匯報，校團委還將組織智力支鄉(xiāng)小分隊及學院實踐服務隊骨干隊員的座談。

內(nèi)容：①暑期社會實踐的收獲、經(jīng)驗和成果，包括社會效益、人才效益和經(jīng)濟效益。②對國情、民情、鄉(xiāng)情的了解及體會。③ 如何更好、更深入地開展社會實踐。

編輯本段

二、評選先進

1．時間：9月下旬。

2．評選范圍：組織參加了社會實踐的學院、參加組織、指導實踐工作的教師、智力支鄉(xiāng)小分隊及學院實踐服務隊的在校學生。

3．評選條件：

（1）學校直接組織的實踐服務隊或博士團集體直接參加重慶市及全國評優(yōu)，其成員可以參加校級先進個人的評選。

（2） 暑期社會實踐高等?？茖W校的選拔條件

① 學院黨政高度重視，有小組織動員，成立暑期社會實踐領導小組；

② 從骨干培訓到總結表彰，學院認真動員，精心組織實施；

③ 有效組織一支以上的高校實踐服務隊伍；

④；⑤各學院智力支鄉(xiāng)小分隊及學院實踐服務隊骨干隊員（指正副隊長）占全校智力支鄉(xiāng)小分隊骨干隊員的百分比例居前五位的；

⑥ 創(chuàng)新社會實踐活動內(nèi)容和形式，取得突破性進展，產(chǎn)生了巨大的社會效益、人才效益和經(jīng)濟效益。

（3） 暑期社會實踐高級智力支持隊伍的選拔條件

① 及時組織，機構健全，活動計劃和組織在6月15日前報校團委備案；

②參加聽講座、收看科技錄相、總結匯報等校團委組織的有關社會實踐的活動認真積極的；

③社會實踐活動內(nèi)容豐富，形式新穎，可以帶來巨大的社會效益，人才效益和經(jīng)濟效益；

④ 按校團委要求及時、完整地上報活動總結、調(diào)查報告、統(tǒng)計報告、鑒定等資料，**報告具有一定的深度；

⑤ 獲得區(qū)以上新聞**（廣播、電視、報紙）的宣傳報道或者對縣級新聞單位的活動有較多報道的；

⑥ 按時歸還隊旗、錄相帶等物資，并完成報銷手續(xù)。

（4）優(yōu)秀學院實踐服務隊。根據(jù)暑期社會實踐，借鑒農(nóng)村先進智力支持隊伍的選拔條件。

（5） 暑期社會實踐先進個人評選條件

① 參加社會實踐證明、單位考核、總結等手續(xù)齊全，按規(guī)定及時報送；

② 長期（連續(xù)7天以上）參加社會實踐，成績顯著的；

③撰寫的總結、**、調(diào)查報告內(nèi)容詳實，有一定深度的；

④ 經(jīng)縣級以上新聞單位宣傳報道的。

（2）項中的③④、（3）項中的⑤、（5）項中的④等條件為充分條件。

編輯本段

三、表彰獎勵

1先進學院和先進情報支隊由校團委遴選，頒發(fā)證書和獎品；

2先進個人由各學院評選，報校團委備案。各學院先進個人人數(shù)占參加社會實踐學生人數(shù)的3%；

3．社會實踐活動**由各學院征集，按所交文章的10％在9月30日前向團委推薦，參加“董時進博士科學獎學金優(yōu)秀**”的評選。

編輯本段

四、本辦法由校團委負責解釋。

二○○五年八月

一、總結工作說明

二、報銷說明

3、 北京市暑期社會實踐先進個人、優(yōu)秀成績和優(yōu)秀團隊申報說明

4、 暑期社會實踐優(yōu)秀集體和個人評選說明

敬愛的老師們、同學們：

為促進學生在德、智、體、美諸方面健康發(fā)展，提高學生理論學習與社會實踐相結合的能力，按照中宣部、**文明辦、教育部、共青團**《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》（中青聯(lián)發(fā)[2005]3號）的文件要求，貫徹落實學?！蛾P于進一步加強和改進大學生社會實踐（非教學實踐）工作的實施意見》(黨辦字［2006］25號)的文件精神，結合建校70周年的有利契機，校團委開展了以“立足實踐，關注民生”為主題的暑期社會實踐活動。

在暑期社會實踐中，各高校結合自身特點，組織了豐富多彩的實踐活動。在社會實踐活動中，各實踐團緊扣活動主題，以“紅色精神”實踐團（延安精神、科學發(fā)展觀）、社會調(diào)查（“兩會”“關注民生”“家電下鄉(xiāng)”“三農(nóng)”等熱點問題）、志愿、公益活動（包括青少年幫扶教育、災后重建志愿服務等）、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)（軍工風采、企業(yè)調(diào)研、見習體驗等）、校慶70周年相關活動等豐富多彩、形式多樣的實踐活動，實現(xiàn)了大學生社會實踐“受教育、長才干、做貢獻”的工作目標。

在社會實踐的組織實施過程中，各高校領導高度重視，加強支持；廣泛動員各高校團委和有關學生組織，精心安排；指導教師率先垂范、甘于奉獻；相關社會實踐單位積極參與并給予全力支持。為此，按照《關于開展北京理工大學2010年暑期社會實踐的通知》 （校團字〔2010〕21號）的精神，校團委將組織2010年暑期社會實踐工作總結工作，同時對在本年度暑期社會實踐中表現(xiàn)突出的先進集體和個人進行表彰。詳細工作部署如下：

一、總結工作說明

1、總結階段需上交的材料

（1） 團隊整體完成的實際項目成果（調(diào)研報告等，需要電子文檔）

（2） 一組總結報告，不少于（電子文件）（匯總要求及示例見附件1）

（3） 實際組員名單（見附件2）

（4） 團隊個人總結或項目實績（每人一份），不少于

（5）至少三張比較有代表性的活動**（電子版**，單獨存放），要求分辨率為1024×768，存為jpeg格式

（6）當?shù)?*對實踐活動的相關報道、當?shù)仡I導或者知名人士對社會實踐活動的題詞、接收單位評語（可根據(jù)實際情況選擇做成電子文檔）

2、報送時間

請于9月27日上午12:00前將上述材料電子版交校團委實踐部

(良鄉(xiāng)的團隊可以將材料發(fā)送到 bit_注：

團隊上交的材料直接與后期的資助發(fā)放和實踐評優(yōu)掛鉤，各團隊應予以高度重視。有條件的團隊可以自行拍攝編輯dv短片，或制作反映社會實踐過程的幻燈片等，這些工作將在評比過程中給予加分。

二、報銷說明

1團隊的所有費用必須有正式發(fā)票。收據(jù)無效。正式發(fā)票必須由被資助團隊的團隊負責人在發(fā)票背面簽字后方可報銷。

2長途運輸費僅限于火車硬座票；短途交通費僅限于汽車票（含小客車）；其它交通費不予報銷。

3、報銷金額：

根據(jù)校團委實踐部對各團隊已被批準的經(jīng)費進行資助，超額部分自理。

4、請各實踐團負責人整理好發(fā)票，按照學校財務要求填寫好支出單、器材驗收單和《團隊報帳項目明細表》（見附件3）。

5校團委實踐部根據(jù)各隊提交的匯總材料核實真實性，決定是否報銷；各領隊應在校團委通知的時間內(nèi)，持有效證件到校團委時間部領取剩余補助金。

6、有關賬目資料，請各實踐團在10月10日上午12：00前上交校團委實踐部。

3、 北京市暑期社會實踐先進個人、優(yōu)秀成績和優(yōu)秀團隊申報說明

為了做好2010年首都大學生暑期社會實踐活動總結工作，按照《關于開展2010年首都高校大學生暑期社會實踐活動的通知》的精神，現(xiàn)就首都暑期社會實踐先進個人、優(yōu)秀成果及優(yōu)秀團隊有關申報工作說明如下：

1、申報類型

（1） 北京市大學生社會實踐先進工作者

表彰在社會實踐活動中做出突出貢獻的實踐團成員、團干部和專業(yè)指導教師，每院限報1名實踐團成員、1名團干部和1名專業(yè)指導教師。

（2） 北京市大學生社會實踐成績突出

各實踐團在社會實踐中形成的具有教育價值、紀念價值或學術價值的優(yōu)秀成果，種類不限（合作項目、調(diào)研**、簽名橫幅、紀念物品、實踐期刊、重大宣傳報道等），每實踐團限報1項優(yōu)秀成果。

（3） 首都大學生社會實踐優(yōu)秀團隊獎

一支圍繞暑期社會實踐主要內(nèi)容，成績突出、實踐活動精彩的隊伍。

2、報送材料要求

（1）先進個人申報需填寫《2010年度首都大學生社會實踐先進工作者申報表》（見附件4；

（2） 先進個人申報應提交個人申請材料，不得超過a4紙打印；

（3）優(yōu)秀成果申報需填寫《2010年度首都大學生社會實踐優(yōu)秀成果申報表》（見附件5）；

（4） 優(yōu)秀成果申報應提供成果介紹材料，不超過；

（5）優(yōu)秀團隊申報需填寫《2010年度首都大學生社會實踐優(yōu)秀團隊申報表》（見附件6）；

（6）優(yōu)秀團隊申報需提供團隊相冊，相冊形式為電子版**（電子版**要求分辨率在300pdi以上，滿足印刷要求）；

（7）申報優(yōu)秀團隊的實踐團可提供的其它材料：團隊dv影像，要求圖像清晰，并經(jīng)過初步的編輯和整理，每個團隊時間不超過10分鐘；團隊新聞簡報，包括校外**的報道和學校自身的宣傳報道；團隊在社會實踐中收集或產(chǎn)生的重要紀念物品（如題詞、橫幅、簽名等），先以**和文字說明的形式報送，如需要實物，另行通知。

申請者先將電子版的申請材料交到校團委，待審核通過后，通知符合條件的團隊或個人補交紙質版申請材料。

4、 2010年暑期社會實踐優(yōu)秀集體和個人評選說明

1、優(yōu)秀組織獎 10%

高度重視社會實踐活動，采取有效措施，健全機制，取得顯著成績的團委和學生組織。

2、優(yōu)秀團隊獎 10%

評選表彰社會實踐活動在各項專項工作中大膽探索，積極實踐，取得了豐碩成果，認真完成了實踐隊伍的實踐總結工作。

3、優(yōu)秀指導教師獎每學院1個

優(yōu)秀班長教師獎是對隨團參加實踐活動并在實踐活動中起指導作用，對實踐活動的開展起到積極幫助作用的教師頒發(fā)的。

評選標準：

（1） 能真正帶領團隊開展實踐活動；

（2） 及時、妥善處理團隊內(nèi)部的突發(fā)事件；

（3） 協(xié)調(diào)與接待單位的關系；

（4） 深入實踐活動，與同學同甘共苦。

4優(yōu)秀個人獎團隊數(shù)的10%

優(yōu)秀個人獎授予在實踐活動中表現(xiàn)突出的個人。

評選標準：

（1） 在實踐活動中表現(xiàn)突出，對實踐小組的工作起到了積極的推動作用；

（2） 積極參與團隊的組織；

（3） 發(fā)揚團隊精神，成為整個團隊的核心；

（4） 實習結束后，能夠匯報個人成績（包括個人總結，**）等；

（5）通過隊員民主推薦。

請做好暑期社會實踐總結、自查工作，促進學校社會實踐工作健康發(fā)展。各單位要將本單位申報材料及獎項申報表（見附件7、8、9、10）一并于9月27日上午12：00前報到校團委實踐部。

聯(lián)系人：許海峰68912280

梁族134********

提交地點：中關村校區(qū)體育館南區(qū)團委辦公室

共青團北京理工大學委員會

2010年9月16日