大學(xué)生個人工作總結(jié)

3、深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)工作很少。

附送：

個人月度實習(xí)小結(jié)會計

個人月度實習(xí)小結(jié)會計

個人月度實習(xí)小結(jié)會計201*年3月4日，本人來到**公司進(jìn)行為期三個月的財務(wù)會計方面的實習(xí)。在認(rèn)真閱讀過公司各項規(guī)章、制度及充分了解過各部門的分工后，本人成為公司財務(wù)部的一名實習(xí)生。在公司各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下，我較快地適應(yīng)了工作環(huán)境，熟悉了工作內(nèi)容。

一、主要工作內(nèi)容這一個月的主要工作量不多，簡單地概括為以下幾個方面：

（1）查閱公司上一會計年度已經(jīng)裝訂成冊的記賬憑證，熟悉基本業(yè)務(wù)。2）熟悉公司在廣州農(nóng)商銀行北山支行的各種業(yè)務(wù)辦理流程。

（3）外出取工程項目的投標(biāo)資料及提交投標(biāo)文件。（4）整理打印公司201X年1、2月份的記賬憑證。

（5）做好基礎(chǔ)工作，根據(jù)本月發(fā)生的業(yè)務(wù)歸集編制記賬憑證。（6）學(xué)習(xí)到工商銀行繳納住房公積金及辦理、領(lǐng)取住房公積金卡。

二、工作中存在的問題與對策分析由于本人剛接觸財務(wù)工作，缺少實際經(jīng)驗，所以在工作中遇到了一些無法確定的業(yè)務(wù)操作方式。為此，本人積極向上級請教并獲得了指導(dǎo)與支持，最終順利處理好存在的問題，做到發(fā)現(xiàn)問題、溝通交流、解決問題，并總結(jié)了相關(guān)經(jīng)驗。在以后的日子里，本人會努力與他人溝通交流，建立良好的協(xié)調(diào)合作關(guān)系，秉承好學(xué)好問的態(tài)度，把工作做好。與此同時，本人也會利用空閑時間不斷地學(xué)習(xí)、不斷地提升自己，進(jìn)一步鞏固個人的財務(wù)專業(yè)知識，提高自身辦公的效率與質(zhì)量，努力把工作做得盡善盡美。

三、下月工作計劃（1）整理201X年

3、4月份的記賬憑證并裝訂存檔。

（2）積極配合各部門工作，提前做好4月份的準(zhǔn)備工作。（3）掌握好金蝶財務(wù)軟件各個模塊的實務(wù)操作，獨立完成財務(wù)基礎(chǔ)工作每月的月初末是每個會計最忙的時候，每月的工作結(jié)果都要在這幾天歸集，編制報表，進(jìn)行納稅申報。每天都在和時間賽跑。充實著自己的工作生活。我喜歡的一句話：服務(wù)就是服務(wù)于公司、服務(wù)于

員工、服務(wù)于客戶以促進(jìn)公司開拓市場、增收節(jié)支，從而謀取利潤最大化，所以這也是盛華熱力有限公司所以員工共同的目標(biāo)。在我們各部門積極配合下我們有序地完成了供暖期最后的一個月，為了使財務(wù)工作進(jìn)一步的提高，為了把供暖工作做的更好，月工作做如下簡要回顧和總結(jié)。

一、會計基礎(chǔ)工作積極配合各部門工作，提前做好供熱工程的準(zhǔn)備工作。合理的調(diào)配和運用資金，使得財務(wù)狀況有條不紊的進(jìn)行。

1、嚴(yán)格按照財務(wù)制度的要求，辦理費用報銷，現(xiàn)金、支票的收付業(yè)務(wù)。現(xiàn)金收付的，要當(dāng)面點清金額，及時收回各站所工時費項目收入，并統(tǒng)計。對每個款項都開出收據(jù)；發(fā)票；將及時收回的現(xiàn)金存入銀行，從無坐支現(xiàn)金。2.每日做好日常的現(xiàn)金日記賬及盤存工作，做到賬實相符，防止現(xiàn)金盈虧，3.員工外出借款無論金額多少，都須領(lǐng)導(dǎo)簽字，批準(zhǔn)并用借支單借款。

4、保管好支票及貴重物品5、熟悉銀行業(yè)務(wù)。

6、完成領(lǐng)導(dǎo)交代的工作。今后的工作計劃：作為一個合格的出納，必須具備以下的基本要求：

1、學(xué)習(xí)、了解和掌握政策法規(guī)和公司制度，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和知識技能。

2、學(xué)會制訂本職崗位工作內(nèi)部控制制度，發(fā)揮財務(wù)控制、監(jiān)督的作用.。

3、出納人員要恪守良好的職業(yè)道德。

4、出納人員要有較強的安全意識，保管好現(xiàn)金、有價證券、票據(jù)。1、對公司的財務(wù)情況以及人員設(shè)置進(jìn)行了解2、了解公司的財務(wù)規(guī)程以及財務(wù)制度3、熟悉會計憑證的編制憑證編科目匯總表6.根據(jù)科目匯總表登記總賬7.對賬8.根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表

學(xué)生會秘書部個人工作總結(jié)九篇

我們聽了一場關(guān)于“學(xué)生會秘書部個人工作總結(jié)”的演講讓我們思考了很多，寫一篇好的范文有哪些要點？讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

學(xué)生會秘書部個人工作總結(jié) 篇1

在上個學(xué)期中，作為秘書部的一員，我在老師和部長的指導(dǎo)下，在與各部門配合做事的過程中，不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而提高了自身各方面的能力。首先，我學(xué)會了如何參與、幫助他人，學(xué)會了如何接受異己，學(xué)會了承受、包容，讓自己更加成熟。

其次，學(xué)生會里聚集了許多優(yōu)秀的人，在與你們的接觸中，讓我學(xué)會了該如何以更正確的方式完成工作與處理人際關(guān)系。

最后，我學(xué)會了如何提高工作效率，在學(xué)習(xí)與工作起沖突時能較好地兼顧二者。

對于本學(xué)期展望，我認(rèn)為：

第一，在上學(xué)年中，本部與各部門合作不夠，溝通少。學(xué)生會作為一個有機整體，要求內(nèi)部既要獨立又要有機結(jié)合，在完成本部任務(wù)的同時還要積極協(xié)作其他部門的工作，學(xué)生會的工作才能正常開展。所以，在下學(xué)年中，我認(rèn)為我們部門將更注意加強與其他部門的交流與合作，使學(xué)生會活動能夠更加順利地開展。

第二，增強自己為學(xué)生服務(wù)的意識。在下一學(xué)年中，要注意聽取同學(xué)們的合理意見，貼近同學(xué)，團結(jié)同學(xué)。特別是在迎新生活動中以及紀(jì)檢工作中，要站在同學(xué)們的角度為同學(xué)們著想。全力耐心地做好日常工作，協(xié)調(diào)工作。

第三，在以后的工作實踐中，還需要不斷創(chuàng)新與前進(jìn)，以積極的心態(tài)主動的工作。并及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，把工作做得更好。

對學(xué)生會的建議：

1、學(xué)生會開展的各項活動應(yīng)盡量能讓更多的同學(xué)參與其中。

2、各部門還是要加強合作，加強信息的交換，可以多聚在一起交流工作經(jīng)驗，生活趣事等等。

3、加強對辦公室物品的管理，避免資源重復(fù)購買造成浪費。

學(xué)生會秘書部個人工作總結(jié) 篇2

時間流逝，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間xx將要離我們而去，帶著祝福與期盼我們即將迎來xx年。新的一年會有新的挑戰(zhàn)與收獲。

進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一學(xué)期了，進(jìn)入學(xué)生會工作也有三個月了。從開始的面試到留在學(xué)生會秘書部工作，層層的選拔是對自己的肯定，也是對自己的鍛煉。有付出總會有回報的，在學(xué)生會我學(xué)到了很多東西。

秘書部是連接學(xué)生會內(nèi)部的橋梁和紐帶，促進(jìn)各部門之間、主席團與各部之間的溝通和交流，以保證學(xué)生會高效運作的部門。秘書部的工作職能主要為：

1、協(xié)助主席團工作，做好每次大型活動之前的工作準(zhǔn)備；

2、學(xué)生會人員考勤，會議通知，會議記錄；

3、負(fù)責(zé)學(xué)生會工作大記事，起草每項活動的策劃書、簡報、總結(jié)。

我部與學(xué)習(xí)部共同舉辦了“文明禮儀”辯論賽，在辯論賽的舉辦過程中我部成員負(fù)責(zé)統(tǒng)計參賽選手的名單，辯論賽當(dāng)晚負(fù)責(zé)參賽選手的簽到和號碼牌的制作。賽后，對本次活動進(jìn)行總結(jié)。平時例會主席講話前，對所有成員進(jìn)行考勤、點名，已明確、加強學(xué)生會管理制度；會議通知，主席確定召開會議后，做好上傳、下達(dá)工作，發(fā)飛信通知其他學(xué)生會成員開會的時間地點；開會時，做好會議記錄，以便學(xué)期末的總結(jié)與評估。

在學(xué)生會工作的這幾個月，我的感受良多，學(xué)到了很多對自己有用的東西。在學(xué)生會的工作中讓我有機會接觸認(rèn)識更多的朋友，使自己交友更廣也提高了自己的工作能力。在一定程度上鍛煉了自己，讓自己能更清楚的認(rèn)識到自己的不足，并加以改正。在工作中，我學(xué)會了團結(jié)合作，團體的力量是巨大的，一個人，不管你能力有多強，沒有集體的配合你也是取得不了成功的。剛進(jìn)秘書部時，一切都是新的事物，每個人都干勁十足，在整理檔案時，相互配合不好，一些小細(xì)節(jié)沒注意到，以至于出現(xiàn)許多錯誤，浪費了很多時間。在以后的工作中，大家要相互溝通，要相互配合，這樣才能按質(zhì)按量完成任務(wù)。

在平時，各部門之間應(yīng)該多溝通。學(xué)生會是一個大家庭，大家只有心往一處想，力往一處使，才能把系學(xué)生會發(fā)展的更好。平時的工作中，各部門應(yīng)相互幫助，淡化部門與部門間的界限，共同努力把活動辦的更好。秘書部是主席團與各部門之間的紐帶，所以我們更應(yīng)該與學(xué)生會各成員搞好關(guān)系，協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，使各活動分工明確，每個人都能找到自己的位置，齊心協(xié)力，把各活動辦的更好。

在學(xué)生會工作的這半年也學(xué)到了以下這些經(jīng)驗：

1、在一項任務(wù)下達(dá)之后我們要把前因后果進(jìn)行分析，理清思路，分析好要做什么、怎么做。

2、要學(xué)會獨立，不能產(chǎn)生依賴心理，要今日事，今日畢。

3、學(xué)會堅持，遇到困難時，要勇敢的去戰(zhàn)勝并堅持到底。

在學(xué)生會這半年，我學(xué)到了許多知識，使自己得到了很大的鍛煉。xx年，我會更加努力的去學(xué)習(xí)去工作，在學(xué)習(xí)與工作中認(rèn)識自己的不足并加以改正，最大程度的鍛煉自己。相信明天會更好。

秘書部席春艷

時光流逝，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，20xx年即將過去，我院學(xué)生會自換屆以來，在團委老師的指導(dǎo)下，在主席的帶領(lǐng)下，在學(xué)生會所有成員的共同努力下，以“服務(wù)學(xué)院”“服務(wù)學(xué)生”為主要目的，已走過了4個月的時光。期間，學(xué)生會用豐富多樣的形式在學(xué)生思修教育、行行為指導(dǎo)、課余生活等方面開展了大小共11次活動。每項活動開展下來，都鍛煉了同學(xué)們組織、協(xié)調(diào)能力，充分發(fā)揮了學(xué)生會的積極作用，營造了濃厚的校園文化氛圍，并取得了可喜的成績，為20xx年學(xué)生會工作畫上的圓滿的句號。其中，秘書部也作為可喜的部門之一。

秘書部是連接學(xué)生會內(nèi)部的紐帶和橋梁，促進(jìn)各部門之間、主席與各部門之間的溝通和交流，以保證學(xué)生會高效運作的部門，而非其他人口中所說的“閑雜事物”的部門。秘書部的工作職能主要為：1、協(xié)助主席工作，做好每次大型活動之前的準(zhǔn)備工作；2、學(xué)生會人員考勤，會議通知，會議記錄；3、負(fù)責(zé)學(xué)生會工作大記事，起草每項活動策劃書、簡報、總結(jié)。

下面，我將本學(xué)期以來秘書部工作業(yè)績，向主席及各成員作如下匯報：

一、 大型活動前期準(zhǔn)備（以重點、典型事例為主）

1、 “我是90后”演講比賽

演講比賽雖稱不上很大的活動，但是貫穿在其中的細(xì)小環(huán)節(jié)，卻是我們不容忽視的。這些小的環(huán)節(jié)，直接影響到此次活動是否能如期舉行及圓滿結(jié)束。而我秘書部則就在這些環(huán)節(jié)上發(fā)揮了不可少的作用。

（1）宣傳與統(tǒng)計

比賽前，我部與外聯(lián)部長、干事共同對各系、各班進(jìn)行了演講賽前宣傳。在而后的5天時間里，統(tǒng)計出各系參賽選手共17人。其中公共管理系 人，經(jīng)濟系 人，計算機應(yīng)用系 人。

（2） 制作號碼牌，選手簽到

為每位參賽選手制作號碼牌能方便評委工作以及給選手更多的準(zhǔn)備時間。賽前選手簽到，則也保證了比賽的順利進(jìn)行。其中，2位記分員，1位送表員均為秘書部干事。她們以為比賽的進(jìn)行起了推動作用。

（3）記錄參賽選手名單

秘書部為各評委寫出了參賽選手名單，給評委打分及點評提供了便利條件。

二、 人員考勤，會議通知與記錄

1、 人員考勤

院學(xué)生會每次召開大會，主席將話之前，秘書部都對所有成員進(jìn)行考勤、點名。已明確、加強學(xué)會生管理制度。

2、 會議通知

主席確定召開會議之后，秘書部會做好上傳、下達(dá)的工作，以電話的形式通知其余各成員開會的時間和地點。

3、 會議記錄

會議記錄是學(xué)生會每一次成長的足跡。每次進(jìn)行會議時，秘書部都會做好記錄，以便學(xué)期末總結(jié)與評估。本學(xué)期（截止到12、8）共開會17次。其中學(xué)生會副級以上干部會議12次，所有成員會議5次。

三 、學(xué)生會大記事

本學(xué)期學(xué)生會共11次活動，分別是，9月：學(xué)生會納新、籃球友誼賽；10月：第一次例會、辛亥革命宣傳、三期專題講座、 文明就餐、十七屆六中全會精神學(xué)習(xí)；11月：社團藝術(shù)節(jié)節(jié)目預(yù)選、納新復(fù)賽、接待禮儀培訓(xùn)、演講比賽。此外，秘書部共寫活動簡報、總結(jié)8篇。

一路走來，秘書部與學(xué)生會共同成長，共同進(jìn)步。雖取得一些成績，但在工作過程中也出現(xiàn)了許多不足：

一、 溝通面窄

在66人的學(xué)生會大集體中，我作為秘書部副部長，在部長、干事工作上傳，主席工作下達(dá)，也就是溝通面這方面，還有待進(jìn)一步提高，不能僅限于秘書部干事的溝通。

二、 會議通知

在每次會議通知這方面，我秘書部以后還需繼續(xù)加強禮貌用語的使用，也更應(yīng)該堅持“打電話通知到人”的原則，避免出現(xiàn)“帶口信”“捎個話”類似現(xiàn)象的發(fā)生。

三、 加強對秘書部干事工作的引導(dǎo)與監(jiān)督

秘書部干事中很可能出現(xiàn)下一屆秘書部副部長，所以，在以后的工作中，對干事的工作，我還需在原有的基礎(chǔ)上加強管理和監(jiān)督，培養(yǎng)出下一屆部長。

我一直相信，只要用心做，沒有做不好的事。秘書部日常工作中出現(xiàn)的問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我部還需要主席、各部長、各干事多提意見，吸取更多的經(jīng)驗教訓(xùn)來換取更快的成長。

最后，我希望各部長，各干事共同努力，在下學(xué)期的工作中，依舊沖勁十足、干勁不減、團結(jié)一心地為院學(xué)生會的發(fā)展，做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)生會秘書部個人工作總結(jié) 篇3

這一學(xué)期以來，文秘部根據(jù)本部門的職責(zé)，按時做好各項工作，并完成了上級下達(dá)的任務(wù)，在完成文秘部本職工作的同時也協(xié)助與配合學(xué)生會其他部門使各部門能更好地完成他們的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期文秘部工作總結(jié)如下：

第1周：本部門派1名成員打掃教學(xué)樓。

第2周：本部門派1名成員于當(dāng)天下午4：10分到電教大樓門口幫忙搬迎新礦泉水等。

第3周：在老師的指導(dǎo)下協(xié)助團總支學(xué)生會開展迎新生活動。

第5周：本部門協(xié)助迎新生晚會幫忙搬桌椅。

第6周：學(xué)生會招新第一輪面試，本部門在系辦304進(jìn)行了面試，并負(fù)責(zé)了評分表的打印發(fā)放和第一輪面試名單結(jié)果的打櫻

第7周：學(xué)生會招新第二輪面試，本部門確認(rèn)了4個進(jìn)入名單。

第8周：本部門派新進(jìn)成員協(xié)助宣傳部整理倉庫。

第9周：10。25—30高等學(xué)校學(xué)生登記表的發(fā)放和收集，并于11月1日上交到學(xué)生處。

第11周：本部門協(xié)助榮譽展的開展，并整理和打印外語系團總支學(xué)生會各候選人個人簡介。

第13周：收集和整理第七屆外語系團總支學(xué)生會及新進(jìn)成員聯(lián)系表，并于11月24日以e-mail的方式發(fā)送到主席朱秋滿處。同時還協(xié)助舍管部檢查宿舍和清洗教學(xué)樓。

第14周：本部門派3名成員打掃宿舍間樓道并協(xié)助校運會的舉辦。

第15周：收集和整理第八屆學(xué)生會代表大會候選人名單和參加第八屆學(xué)生會代表大會各代表的名單，并分別于12月9日、12月13日以e-mail的方式發(fā)送到秘書長陳秀婷處。

第16周：打印第八屆學(xué)生代表大會候選人名單，并于當(dāng)天交給了學(xué)習(xí)部。同時參加在電教111舉辦的第八屆學(xué)生代表大會，并配合外語系舉行畢業(yè)生晚會并完成相應(yīng)工作和協(xié)助外語系愛心義賣的開展。

學(xué)生會秘書部個人工作總結(jié) 篇4

學(xué)生會秘書部總結(jié)報告三篇

換屆后為了進(jìn)一步使大家彼此熟悉，進(jìn)一步增進(jìn)大家的感情，組織此次活動，我們秘書處早早來到體育館進(jìn)行簽到工作，活動中我們和宣傳部、網(wǎng)絡(luò)信息部分在一組，這次素質(zhì)拓展活動的游戲都是考驗大家團結(jié)協(xié)作度。以下是和大家分享的學(xué)生會秘書部總結(jié)報告資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

學(xué)生會秘書部總結(jié)報告一

1、迎新生

迎新工作是我們院學(xué)生會新學(xué)期工作的開始，也是我們新學(xué)期工作的重中之重，因此引起我們學(xué)生會全體成員的高度重視。我們秘書處全體成員和大家一樣早早的回到學(xué)校進(jìn)行相關(guān)準(zhǔn)備工作。迎新當(dāng)天，我們秘書處被安排在行李發(fā)放處。眾所周知，這是一項既臟又累的工作，但我們一點怨言都沒有，積極投入到相關(guān)工作中，我們早出晚歸，最終出色的完成了任務(wù)，受到領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的一致好評。

2、甲流封寢

十一前夕，甲流突襲我們，學(xué)校出現(xiàn)了甲流病例。由于學(xué)校人口密集，學(xué)校決定對學(xué)生緊急疏散，提前十一假期。十一假期回來后，學(xué)校決定對所有學(xué)生封寢三天進(jìn)行觀察。我們秘書處被分配到自強園，那幾天受冷空氣影響，氣溫下降，尤其夜間，但我們沒有一人擅自離崗，積極協(xié)助老師搞好相關(guān)工作，最終出色完成封寢工作。

3、換屆大會

換屆大會是一次既令人高興又令人憂傷的活動，我們懷著感傷的心情送走了第九屆院團委學(xué)生會，懷著激動的心情迎來了第十屆院團委學(xué)生會核心層。這次大會令我記憶最深刻的是主席趙宣臣的一句話“我們聚在一起，匯成一條閃電”集體的力量是偉大的!

4、素質(zhì)拓展活動

換屆后為了進(jìn)一步使大家彼此熟悉，進(jìn)一步增進(jìn)大家的感情，組織此次活動，我們秘書處早早來到體育館進(jìn)行簽到工作，活動中我們和宣傳部、網(wǎng)絡(luò)信息部分在一組，這次素質(zhì)拓展活動的游戲都是考驗大家團結(jié)協(xié)作度。通過這次活動，大家彼次更加熟悉了，感情更是進(jìn)一步加深了。

5、女生冰雪之星模特大賽

女生部的“冰雪之星”模特大賽，我們身影無處不在。前期準(zhǔn)備工作中，我們秘書處成員利用自己的晚課和空課時間積極協(xié)助女生部搞好相關(guān)準(zhǔn)備工作?；顒又?，禮儀、攝影、音樂、后勤各個崗位都活躍著我們們秘書處成員的身影。最終協(xié)助女生部圓滿完成本次活動。

6、少民知識競賽

少民知識競賽，禮儀、后勤這是我們秘書處本次活動的角色，我們最終都盡職盡責(zé)的完成自己的相關(guān)工作。

7、舍務(wù)視頻大賽

舍務(wù)視頻大賽，男禮儀女統(tǒng)分。統(tǒng)分是本次活動的關(guān)鍵所在，容不得半點差錯，需要極其細(xì)心，我們部三個女生最終出色完成了這項任務(wù)，協(xié)助舍務(wù)部給活動畫上一個圓滿的句號。

8、生活教室評比大賽

生活教室評比大賽，統(tǒng)分的任務(wù)依舊交給我們秘書處。這次我們男女齊上陣共奮進(jìn)，使得活動有序進(jìn)行，最終確保圓滿結(jié)束。

9、學(xué)習(xí)演講比賽

學(xué)習(xí)部的演講，我們男生到現(xiàn)場進(jìn)行協(xié)助工作，得到組織方的贊揚。

本學(xué)期由于甲流，我們院團委學(xué)生會的活動相對減少，很多大型活動不得不被迫取消，但在這些舉行的各項活動中，我們從中學(xué)到了很多工作細(xì)節(jié)，這是我們以后組織各項活動的寶貴經(jīng)驗。

四、新學(xué)期展望

展望新學(xué)期，我們還有很多的路要走，我們還有很多問題需要去解決。

首先，我們要進(jìn)一步完善相關(guān)考核制度，使全體學(xué)生干部真正起到表率作用。

再者，我們要加強和各系學(xué)生會秘書處的聯(lián)系，各項活動大家相互配合，共圖發(fā)展。

其三，組織和秘書處職能相關(guān)的活動，來調(diào)動大家的工作學(xué)習(xí)熱情。

總之，展望新學(xué)期，我已準(zhǔn)備好了!縱使前方困難重重，我們也不怕。因為我們秘書處永遠(yuǎn)是相親相愛的一家人!

學(xué)生會秘書部總結(jié)報告二

彈指一揮間，時間如同流沙般從指縫間滑過。不知不覺間站在學(xué)期末回首這學(xué)期的工作不免有些感觸。秘書處主要負(fù)責(zé)學(xué)生會的會議記錄，本學(xué)期以健美操大賽為主，物品保管、制作和更新學(xué)生會通訊錄為輔。下面就從以上幾個方面總結(jié)秘書處本學(xué)期的工作。

一、會議記錄

會議記錄是秘書處最核心的工作，由于我們部對會議記錄有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，所以在記錄的格式、內(nèi)容上都沒什么差錯，會議記錄的記錄格式和方法仍然沿襲了以前幾屆秘書處的工作方式，準(zhǔn)確并及時的記錄了學(xué)生會隔周一次的學(xué)生會例會和各部的例會，有助于導(dǎo)員、主席檢查和監(jiān)督學(xué)生會各部門的各項工作。但是也存在一定的問題，如會議記錄的筆記潦草、出現(xiàn)錯別字的現(xiàn)象也是有發(fā)生。

二、制作和更新通訊錄

本學(xué)期，由于新的學(xué)生會換屆和招新，秘書處重新制作了第十三屆公共管理學(xué)院團委學(xué)生會通訊錄。由于工作的失誤，為大家?guī)砹酥T多不便。為了導(dǎo)員、主席等可以隨時聯(lián)絡(luò)到學(xué)生會各個成員，在制作通訊錄時一定要仔細(xì)檢查，每個都要反復(fù)核對，然后交給各個部自己核對一遍，沒有問題再交給主席團和導(dǎo)辦。一旦學(xué)生會成員更換電話要及時更新通訊錄，避免找不到人的情況再次發(fā)生。

三、物品保管

本學(xué)期，便于妥善保管各部存放在導(dǎo)員辦公室和倉庫的物品，秘書處特意制作了一份物品整理登記表。登記表明確記錄了各物品所屬的部門，數(shù)量，存放的位置，借記人和送還人。方便學(xué)生會成員明確物品的歸屬和用處，減少了找物品的時間，提高了工作效率，為學(xué)生會工作帶來了便捷。但是物品保管表制作的時間拖得比較長，影響了學(xué)生會物品的借還。

四、健美操大賽

從最初接到通知到最后在科學(xué)報告廳的比賽，總共歷時一個半月。這期間，大家有付出，有收獲，也有成長。雖然照上個學(xué)期比有長足的進(jìn)步，但是訓(xùn)練過程中存在的問題仍然不容忽視。下面就從幾個方面總結(jié)健美操訓(xùn)練期間存在的問題和發(fā)生的錯誤。

1)選人問題。選人期間，只從眾多的11級報名的人當(dāng)中選出了四男四女，參加比賽。導(dǎo)致訓(xùn)練中期有人受傷，終止訓(xùn)練，卻沒有替補人員代替上場。所以不得不臨時在11級新生中重新選人，不僅耽誤了訓(xùn)練的進(jìn)程，也影響了團隊整體的默契程度。所以為了提高效率，避免臨時“抓人”現(xiàn)學(xué)現(xiàn)上的情況再次出現(xiàn)，下屆健美操比賽選人時，一定要提前預(yù)備。

2)編排問題。本次健美操大賽，應(yīng)該以青春靚麗為主，不應(yīng)為了別具一格而穿插其他舞蹈元素。為了避免因為不遵循校團委的比賽要求而丟分，下屆健美操比賽時一定要嚴(yán)格按照校團委學(xué)生會的要求和說明編排舞蹈。

3)音樂問題。由于在要上交音樂CD的前一個禮拜才開始找音樂，導(dǎo)致音樂的效果不理想，時間太短，給人意猶未盡的感覺，影響整體效果。所以，下次，一定要提前選好音樂。若音樂不合適，還可以有充足的時間重新更換音樂，達(dá)到最好的效果。

4)訓(xùn)練問題。為了提高訓(xùn)練效率，一定要從最初開始就嚴(yán)格按照動作要求訓(xùn)練，不能有半點懈怠。對不標(biāo)準(zhǔn)動作的更正和反復(fù)練習(xí)也是必不可少的。避免因為害怕隊員反復(fù)訓(xùn)練太枯燥和辛苦就含糊而過。這樣訓(xùn)練不但沒有效果，還浪費時間。

5)服裝問題。要事先準(zhǔn)備好裝飾服裝所用的東西。為了提高舞臺效果和影響力，盡量不使用暗色調(diào)的服裝。

6)化妝問題：要事先確定化妝和補妝的時間，確保比賽當(dāng)天一定可以補妝，避免因為妝容脫落影響整體比賽效果。

7)工作分配問題：訓(xùn)練主要由部長和副部負(fù)責(zé)，干事只負(fù)責(zé)占場地和拿水。導(dǎo)致干事對健美操訓(xùn)練以及比賽的各種細(xì)節(jié)還比較生疏，對下一屆的健美操訓(xùn)練帶來了諸多不變。所以再訓(xùn)練時，一定要讓干事也積極參與到訓(xùn)練中去，明確各種細(xì)節(jié)和要注意的事項。

雖然本屆健美操比賽，從開始到結(jié)束，存在以上的諸多問題，但是也有很多長足的進(jìn)步。例如提前了健美操的訓(xùn)練時間，為健美操比賽做好充足準(zhǔn)備，更換了健美操訓(xùn)練場地，為隊員提供了較為舒服的地方，加強了動作的難度，提高了健美操的觀賞性等。正是由于對這些問題的及時發(fā)現(xiàn)和這些進(jìn)步的存在，才讓我們相信公共管理學(xué)院的健美操必將越來越好。

綜上，在本學(xué)期學(xué)生會工作中，秘書處作為主席團直接負(fù)責(zé)的部門，在工作上存在諸多失誤，卻也不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷進(jìn)步，做好學(xué)生會的后勤工作，為學(xué)生會這個大家庭提供便利。從部長，到副部再到干事，成功的完成了自己的角色轉(zhuǎn)換，通過一學(xué)期的鍛煉，可以協(xié)調(diào)好工作，學(xué)習(xí)和生活三者之間的關(guān)系。也使新加入秘書處這個小家庭的干事們，重新認(rèn)識了什么是嚴(yán)謹(jǐn)，責(zé)任和在大學(xué)應(yīng)該有的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度。

這個學(xué)期秘書處工作已落下帷幕，在下個學(xué)期的工作中，要再接再勵，吸取這學(xué)期的教訓(xùn)，發(fā)揚這學(xué)期得長處，爭取做到最好。與此同時，秘書處的每一個人也會珍惜一起工作的這段時光，享受這份溫暖與感動，迎接下一個明天.

學(xué)生會秘書部總結(jié)報告三

回首上半學(xué)期的工作和活動，我準(zhǔn)備從以下幾個方面對秘書處上半學(xué)期工作進(jìn)行一下總結(jié)。

一、工作職能的變化

秘書處工作職能的變化首先在于隨著院學(xué)生會和團委的合并，我們秘書處的工作范圍擴大、工作職能增加。這些都使得我們秘書處的工作量大幅增加，原本兩個組織人員的管理工作都落在我們的肩上，起初感覺肩上的擔(dān)子很重、壓力很大。我們多次召開例會對以后的工作進(jìn)行討論，我們知道前方荊棘遍布，但我們相信我們秘書處這一團結(jié)的集體一定會克服重重困難，續(xù)寫我們的輝煌。最終我們做到了，我們成功了。

兩大組織合并后，首先擺在我們面前的一個問題是如何去盡快熟悉團委那一張張陌生的面孔。因為我們的工作就是對學(xué)生干部管理監(jiān)督，如果我們連人都不認(rèn)識，那管理監(jiān)督就無從談起了。為此我們利用值班、活動、晚自習(xí)寢室考勤迅速熟悉了他們。在管理方面，開始我們也遇到了一些問題，有的學(xué)生干部不適應(yīng)我們學(xué)生會的管理模式，但經(jīng)過我們大家的共同努力，我們新的組織—院團委學(xué)生會的工作逐漸邁入正軌。

二、日常工作

在這半學(xué)習(xí)中，我們還是一如既往的對院團委學(xué)生會進(jìn)行各項考勤工作。我們的考勤項目還是值班、晚自習(xí)、寢室、活動簽到(由于甲流的原因，早操暫停)。我們堅持每周晚自習(xí)、寢室至少一次不定時突查，這樣可以進(jìn)一步加強學(xué)生干部隊伍的建設(shè)。

有時我們的考勤工作也遇到一些問題，很多學(xué)生干部不理解我們的工作，認(rèn)為我們的各項考勤就是個形式，無所謂。這種思想是非常錯誤的，作為一名執(zhí)法者，難道我們不應(yīng)該以身作則嗎?答案是肯定的，我們要去管理別人，讓各系服你，首先要自己做好，起到表率作用。

這學(xué)期的日常工作即將畫上句號，綜觀這半學(xué)習(xí)期的日?？记诠ぷ鳎械糜惺?，我們積累了很多工作經(jīng)驗。面對未來，我們已經(jīng)做好了迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

三、相關(guān)活動

過去的這半學(xué)期，我們秘書參與了院團委學(xué)生會組織的各項活動，每次活動我們總是早早到場協(xié)助主辦方做好相關(guān)活動的現(xiàn)場布置工作，我們的工作得到了各部的一致好評，

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學(xué)生會秘書部個人工作總結(jié) 篇5

(一)日常工作

1、安排會議記錄人員對各部門例會進(jìn)行記錄，協(xié)調(diào)各部門值班及例會時間;

2、在每天的值班時間對學(xué)生會各部門的工作情況進(jìn)行監(jiān)督，并對學(xué)生會其他部門值班進(jìn)行考勤;

3、管理學(xué)生會各種文字資料及假條的收發(fā)、會議記錄的存檔;

4、每個月對院學(xué)生會各部門及學(xué)院各系的月末總結(jié)進(jìn)行匯總并存檔;

5、負(fù)責(zé)管理學(xué)生會會議室使用，以及學(xué)生會的各類公務(wù);

6、為學(xué)生會各部門做好后勤工作，協(xié)調(diào)各部門工作，確保學(xué)生會的各項工作順利開展;

7、到院團委老師辦公室值班，及時向院團委反應(yīng)學(xué)生會各部門的工作情況，在團委和學(xué)生會之間起上情下傳、下情上報的作用;

8、到學(xué)生處辦公室值班，負(fù)責(zé)審查各部門的通報，協(xié)助學(xué)生處老師處理一些工作;

9、組織團結(jié)好學(xué)生會各部門，密切落實團委的各項工作思路。

(二)相關(guān)活動

除平常工作外，部門同時也組織了豐富的學(xué)院學(xué)生活動。為了加強全院各系學(xué)生干部之間的交流和了解，促進(jìn)全院學(xué)生干部的溝通和合作，以便以后能夠更好地開展工作。培養(yǎng)學(xué)生干部的思維創(chuàng)新與團隊協(xié)作精神，提高綜合素質(zhì)，活躍校園理論研討氣氛和加強學(xué)校的學(xué)術(shù)氣氛。給全院學(xué)生干部提供一個展示自我風(fēng)采的平臺，向全院師生展示新一屆學(xué)生干部風(fēng)采，進(jìn)一步體現(xiàn)新一屆學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，使大家在活動中相互學(xué)習(xí)，相互提高，共同進(jìn)步。201x上半年我部門開展“四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一屆學(xué)生干部辯論大賽”。

(三)招新工作

上半學(xué)期順利開展后，我們迎來了招新工作，為了順應(yīng)新形式對學(xué)生參與自我管理的要求，不斷壯大院學(xué)生會的隊伍，提高院學(xué)生會在工作中的戰(zhàn)斗和凝聚力、學(xué)生中的影響力，給同學(xué)們提供這一展示自我的舞臺，我們部門也積極開展了招新工作。

以上是我們院秘書處對本學(xué)年的工作總結(jié)，201x年即將過去，回顧起來，一路上我們院學(xué)生會秘書處始終孜孜不倦爭取干好每件工作，專注每件事。當(dāng)然我們在取得一定成績的同時還存在著許多不足，所以在明年的工作和活動中我們將吸取本年度的經(jīng)驗和教訓(xùn)，把院秘書處變成一個更具實力、活力、魅力的部門，也使我們部門在過去一年的工作中畫上一個圓滿的句號。

學(xué)生會秘書部個人工作總結(jié) 篇6

這一學(xué)期以來，文秘部根據(jù)本部門的職責(zé)，按時做好各項工作，并完成了上級下達(dá)的任務(wù)，在完成文秘部本職工作的同時也協(xié)助與配合學(xué)生會其他部門使各部門能更好地完成他們的工作。現(xiàn)將本學(xué)期文秘部工作總結(jié)如下：

第1周：本部門派1名成員打掃教學(xué)樓。

第2周：本部門派1名成員于當(dāng)天下午4：10分到電教大樓門口幫忙搬迎新礦泉水等。

第3周：在老師的指導(dǎo)下協(xié)助團總支學(xué)生會開展迎新生活動。

第5周：本部門協(xié)助迎新生晚會幫忙搬桌椅。

第6周：學(xué)生會招新第一輪面試，本部門在系辦304進(jìn)行了面試，并負(fù)責(zé)了評分表的打印發(fā)放和第一輪面試名單結(jié)果的打櫻

第7周：學(xué)生會招新第二輪面試，本部門確認(rèn)了4個進(jìn)入名單。

第8周：本部門派新進(jìn)成員協(xié)助宣傳部整理倉庫。

第9周：10。25—30高等學(xué)校學(xué)生登記表的發(fā)放和收集，并于11月1日上交到學(xué)生處。

第11周：本部門協(xié)助榮譽展的開展，并整理和打印外語系團總支學(xué)生會各候選人個人簡介。

第13周：收集和整理第七屆外語系團總支學(xué)生會及新進(jìn)成員聯(lián)系表，并于11月24日以e-mail的方式發(fā)送到主席朱秋滿處。同時還協(xié)助舍管部檢查宿舍和清洗教學(xué)樓。

第14周：本部門派3名成員打掃宿舍間樓道并協(xié)助校運會的舉辦。

第15周：收集和整理第八屆學(xué)生會代表大會候選人名單和參加第八屆學(xué)生會代表大會各代表的名單，并分別于12月9日、12月13日以e-mail的方式發(fā)送到秘書長陳秀婷處。

第16周：打印第八屆學(xué)生代表大會候選人名單，并于當(dāng)天交給了學(xué)習(xí)部。同時參加在電教111舉辦的第八屆學(xué)生代表大會，并配合外語系舉行畢業(yè)生晚會并完成相應(yīng)工作和協(xié)助外語系愛心義賣的開展。

文秘部常規(guī)工作：

1、本部門一直以來每周都協(xié)助將考勤部、衛(wèi)生部和宣傳部將其數(shù)據(jù)匯總，進(jìn)行外語系文明班級評比工作。

2、本部門每周日晚上派干事配合考勤部進(jìn)行晚點名工作。

3、本部門負(fù)責(zé)學(xué)生會短信通知平臺，將每次的活動通知及時發(fā)到各部長及社長手機。

4、本部門一直以來都協(xié)助學(xué)生會各部門進(jìn)行計算機操作、資料打印和制作表格和ppt等工作。使得活動順利進(jìn)行，同時促進(jìn)了部與部之間的默契和友誼。

文秘部在本學(xué)期工作中我部都做到了以認(rèn)真的態(tài)度、強烈的責(zé)任感對待工作，既有突出的地方，也有不足之處，特別是我們的主動性不強，部門與部門之間的交流尤其缺乏。我們將在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，及時改進(jìn)，彌補不足，提高各方面的能力，使秘書部的工作完成得更好。

在下一新學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，與各部門一起努力配合構(gòu)建外語系學(xué)生會的美好明天!

學(xué)生會秘書部個人工作總結(jié) 篇7

秉承學(xué)生會“為學(xué)生服務(wù)”的宗旨及發(fā)展方向，努力做好各項工作和各項活動的開展，不斷地探索與發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與能力的共同提高。現(xiàn)做工作總結(jié)如下：常規(guī)工作整理學(xué)生會文檔及部門資料;整理學(xué)生會的檔案，并收集和整理各部門的電子資料。

要做好學(xué)生會例會的會議記錄和考勤工作，及時了解各部門的工作狀況及活動進(jìn)程，向主席團或老師反映工作情況。參加系秘書部例會，及時了解學(xué)生會和其他系的工作情況，緊密聯(lián)系學(xué)校和其他系。協(xié)助各部門舉辦活動，了解活動的具體情況。收集與整理各部門的工作計劃和總結(jié)，協(xié)助學(xué)生會各項工作的開展。

在過去的一個多月里，秘書部的工作既有突出的地方，也有些許的不足。我們將在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，及時改進(jìn)，彌補不足，提高各方面的能力，使秘書部的工作完成得更好。在接下來的時間里，我們將繼續(xù)努力，爭取更好的成績，與各部門一起努力構(gòu)建經(jīng)濟與貿(mào)易系學(xué)生會的美好明天!

學(xué)生會秘書部個人工作總結(jié) 篇8

新的學(xué)期開始了，我作為秘書部的新成員，需要學(xué)習(xí)的東西有很多。在十月這個美麗的季節(jié)，我們學(xué)生會秘書處仍然保持以往作風(fēng)，依照學(xué)生會本學(xué)期的工作宗旨及發(fā)展方向，配合學(xué)校的工作，完成既定任務(wù)并組織一定的學(xué)生活動。引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，倡導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)與能力共同提高，關(guān)心社會，豐富大學(xué)生生活。

因為學(xué)生會是一個學(xué)生管理管理的組織，所以我們更是強調(diào)各部門之間的溝通與合作，而我們秘書處作為學(xué)生會的樞紐部門，更需要發(fā)揮其職能的特殊性，充分行使其組織協(xié)調(diào)的職能，為各項活動的開展奠定了基礎(chǔ)。學(xué)生會秘書部月工作總結(jié)。具體工作在以下方面展開：

一、協(xié)調(diào)樞紐（無奈的句子）工作

秘書處直屬主席團管理，重要的工作即為完成主席團與各部門的上傳下達(dá)工作，及時將主席團的決策及學(xué)生會文件傳達(dá)給各部、分配各部工作，同時要將各部門情況及時反映給主席團、及協(xié)調(diào)活動中各部任務(wù)。秘書處的樞紐工作關(guān)系到整個學(xué)生會的運轉(zhuǎn)，本月已認(rèn)真完成此項工作，使學(xué)生會的工作順利進(jìn)行。

為了更有效地做好協(xié)調(diào)工作，我們秘書部及時記錄格部例會情況并向上匯報，這樣既提高了工作效率，又加強了聯(lián)系。通過開展這些活動，既協(xié)調(diào)了秘書處與各職能部的關(guān)系，又培養(yǎng)了大家的團隊精神。

二、管理及內(nèi)部建設(shè)工作

1、秘書處負(fù)責(zé)文件的修改及擬定。

2、日常學(xué)生會的事務(wù)管理。學(xué)生會各部每周兒將開一次例會，秘書處旁聽例會并對各部的工作進(jìn)行總結(jié)，最后由秘書處整理并存作檔案，并對目前活動進(jìn)行協(xié)作調(diào)整。學(xué)生會秘書部月工作總結(jié)。

三、協(xié)助各部活動

各部舉辦活動秘書處均參加籌劃及具體實施，以便進(jìn)行調(diào)解幫助。十月份，秘書處充分發(fā)揮其職能大力配合各職能部開展了一系列活動，例如："慶中秋，迎國慶"大型晚會以及全能知識競賽等活動。同時，了解活動的具體情況及干事表現(xiàn)，做好備案工作。

四、做得不足的地方

1、計劃中提到的秘書處的本職工作，對于會議及活動的記錄和通知在今年的工作中仍然沒做到位。

2、計劃中提到的每月開一次內(nèi)部討論會，在今年的工作中，沒落到實處。

五、針對以上做得不足的地方，現(xiàn)采取下列措施來加以改進(jìn)和完善

1、更好更準(zhǔn)確的記錄好每次會議，并做好存檔，及時通知到位。

2、每月按計劃召開一次內(nèi)部討論會，并落實每次列會的議題。

學(xué)生會秘書部個人工作總結(jié) 篇9

這一學(xué)期就這么過去了，這一學(xué)期，我們秘書處本著“服務(wù)同學(xué)，協(xié)助學(xué)校”的理念，自己做好了各項工作，讓秘書處發(fā)揮了它獨特的作用，為學(xué)校里的每一位學(xué)生提供了方便，讓其他部門的工作得以順利開展。下面，我們來對工作進(jìn)行總結(jié)：

一、班級量化

1、每周及時安排部員輸錄學(xué)生會各部門的一周考核分?jǐn)?shù)，及時張貼量化考核表，為使《班級量化考核表》更加規(guī)范、詳細(xì)，秘書處對《班級量化考核表》進(jìn)行了更加細(xì)致的要求，在原有的基礎(chǔ)上把得分較低班級的扣分原因也體現(xiàn)在《班級量化考核表》中，表格一式四份，一份張貼宣傳欄后由秘書處存檔，三份交給學(xué)生科老師便于了解各班情況。

2、為便于學(xué)生科老師工作，每月秘書處都將把每周《班級量化考核表》進(jìn)行匯總，將本月各班每個周的考核總分匯總到一塊兒，使各班的考核更客觀的進(jìn)行對比。

二、排名情況

為便于學(xué)生科老師及時了解各班情況及督促各班在考核方面更加上進(jìn)，秘書處將各檢查部門每周上交的得分前五名和得分較低的班級進(jìn)行匯總，并交由學(xué)生科老師在周一大會上進(jìn)行宣讀，最后存檔

三、流動紅旗

每兩個周的流動紅旗發(fā)放安排在周一的升旗儀式，由秘書處提前收集獲得各部流動紅旗的班級，進(jìn)行匯總、下發(fā)通知，安排在周一進(jìn)行發(fā)放。并及時將獲得流動紅旗的班級進(jìn)行張貼。

四、細(xì)小工作

1、安排值勤問題、向各班傳達(dá)通知、協(xié)助各部日常工作，聽從學(xué)生科、老師及主席的安排。

2、對參加黨課培訓(xùn)班的同學(xué)進(jìn)行考勤。

3、準(zhǔn)備班長會內(nèi)容（學(xué)生會活動介紹、各部需要的反饋信息、各部本學(xué)期計劃及要求）并協(xié)助召開班長會（通知開會時間、地點）

4、協(xié)助學(xué)校利用好“意見箱”，每周將同學(xué)們反饋的意見進(jìn)行匯總、上報，并盡力改善。

5、督促各班及時上xx記錄本。將學(xué)生科老師批閱過的班會記錄本統(tǒng)一發(fā)放。

6、定期召開學(xué)生會秘書處內(nèi)部會議，通過相互學(xué)習(xí)、相互指教，使學(xué)生會秘書處工作得到效率上更進(jìn)一步的提高。

7、安排納新面試于制定相關(guān)表格。

8、安排學(xué)生會部分職位公開競聘的面試與制定相關(guān)表格。

9、匯總班級博客評分。

10、協(xié)助各部門活動的執(zhí)行：

xx年xx日到xx日校學(xué)生會廣播站、社團部、秘書處、文藝部在學(xué)生科老師的指導(dǎo)下共同組織了第二屆“音你不同”校園歌手大賽。本次“音你不同”校園歌手大賽的圓滿結(jié)束，不僅活躍了校園文化氛圍，發(fā)揚了學(xué)生會各部間互幫互助、友好合作的精神，更是豐富了校園文化生活，展現(xiàn)了我校學(xué)生的音樂本次“音你不同”校園歌手大賽的圓滿結(jié)束，不僅活躍了校園文化氛圍，發(fā)揚了學(xué)生會各部間互幫互助、友好合作的精神，更是豐富了校園文化生活，展現(xiàn)了我校學(xué)生的音樂才華和風(fēng)采。

時光流逝，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，xx年即將過去，我院學(xué)生會自換屆以來，在團委老師的指導(dǎo)下，在主席的帶領(lǐng)下，在學(xué)生會所有成員的共同努力下，以“服務(wù)學(xué)院”“服務(wù)學(xué)生”為主要目的，已走過了4個月的時光。期間，學(xué)生會用豐富多樣的形式在學(xué)生思修教育、行行為指導(dǎo)、課余生活等方面開展了大小共11次活動。每項活動開展下來，都鍛煉了同學(xué)們組織、協(xié)調(diào)能力，充分發(fā)揮了學(xué)生會的積極作用，營造了濃厚的校園文化氛圍，并取得了可喜的成績，為xx年學(xué)生會工作畫上的圓滿的句號。其中，秘書部也作為可喜的部門之一。

大班教師個人工作總結(jié)九篇

了解文檔編寫規(guī)范能夠避免許多問題和誤解，范文的重要性已經(jīng)成為共識。我們分析精彩范文的重心應(yīng)放在其總體框架上，范文的格式可以從什么地方掌握呢？以下是一篇關(guān)于“大班教師個人工作總結(jié)”的特別整理文章，希望這些資料能夠為大家提供幫助大家可以分享和借鑒！

大班教師個人工作總結(jié)(篇1)

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的各項工作已結(jié)束，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗，以便更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

教育教學(xué)能力是我工作的核心。開學(xué)初，積極參加教研活動，嚴(yán)格要求自己認(rèn)真準(zhǔn)備，積極投入新教材，認(rèn)真參加教育處的組織的新教材培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

二教育教學(xué)方面：

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我認(rèn)真根據(jù)“洋思素質(zhì)”的要求和“人文素質(zhì)”的要求，制定了切實可行的教學(xué)方案。通過學(xué)習(xí)，明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年本人雖感到力不從心，但從總體上講，學(xué)生們還是喜歡我的課，學(xué)生的各方面能力也有了不同程度的提高

首先，我特別重視調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生真正參與到課堂中來。如：教學(xué)《大連海上的魚》時，我請一名學(xué)生上臺來演示魚類的相關(guān)制作。當(dāng)學(xué)生說出“魚”的相關(guān)名稱后，我馬上請學(xué)生來觀察，并說出水魚的相關(guān)制作，這樣學(xué)生很快就掌握了魚類的相關(guān)制作方法。其次，我認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生怎樣操作，平時多教學(xué)生魚類的游動，注重培養(yǎng)學(xué)生觀察力，觀察水魚之后會發(fā)出美麗的聲音。最后，我認(rèn)真細(xì)致的批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有的作業(yè)沒有寫清楚，我就把作業(yè)寫在黑板上，讓學(xué)生自己查找錯誤。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽。從不鬧無原則的糾紛，處處以一名教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面：

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)上級的號召，積極到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。被評為市級支教先進(jìn)個人。這學(xué)期，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù)，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評，經(jīng)過學(xué)校評價組評比為一等獎。而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。

大班教師個人工作總結(jié)(篇2)

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一個學(xué)期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié)：

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動中。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、教育教學(xué)方面

我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教。

在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

本學(xué)期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、等活動。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻，無論在進(jìn)行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。

四、安全教育方面

嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

五、家長工作方面

一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次。按時更換家園聯(lián)系欄。給家長們提供最新的幼教訊息。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。

我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研，及時反思，隨時總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，爭取使我的工作更上一層樓。

大班教師個人工作總結(jié)(篇3)

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期已接近尾聲。回憶起與孩子們想處下來的點點滴滴。孩子們每天新奇的表現(xiàn)，古靈精怪的表情總是讓我無可奈何又捧腹大笑！做為一名新教師的我，剛開始接觸這份工作的時候，我是很害怕、很擔(dān)憂的。害怕自己不能勝任這份工作，擔(dān)憂自己不能和孩子們相處好。但是有一個同事對我說：無論什么工作、什么任務(wù)、如果連自己都懷疑自己，那有誰還會認(rèn)可你。就是這番話給了我很大的鼓勵，相信有付出就會有收獲。我非常感謝老教師對我工作上的幫助和支持，是她們幫助我很快的融入了這個大集體。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié)：

一.教學(xué)方面

二.安全工作

安全是幼兒園的重中之重，沒有什么事物比孩子的安全更重要。剛開始的時候我對安全沒有太多的概念。在班主任的指導(dǎo)下，懂得了如何去做好孩子的安全工作。在進(jìn)行任何活動時，老師的視線不離開孩子。不讓孩子能接觸的地方存在安全隱患，如剪刀、小刀、危險物品等，應(yīng)該放在孩子觸摸不到的地方。確保孩子在園的一天是安安全全的。但是有時候孩子與孩子間難免發(fā)生的一些磕磕碰碰，老師沒能顧周全，對于這點以后我會更加注意。

三.家園互動工作

每個孩子都是未來的希望，祖國的棟梁之才。是需要老師與家長共同教育的，使之成為有用之才。我利用晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，讓家長知道孩子在園的情況和表現(xiàn)。通過家訪也了解到了孩子在家的一些情況。對于家長的意見也是虛心聽取。為了促進(jìn)我們與家長的關(guān)系，讓家長更好的了解我們的工作。在教學(xué)活動中，我們開展了親子活動，讓家長與孩子共同完成。還開展了家長開放日，讓家長能直觀到孩子在園的表現(xiàn)，也更好的了解到了我們的教學(xué)及一日的活動時間的安排。但是還是會有些不足之處，以后也會更加努力做好。

通過這一學(xué)期下來，我明白了幼師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的。在未踏入幼兒園之前，我所想的幼兒園里的.老師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)簡單知識就可以了?？墒钱?dāng)我接觸了這份工作后才真正明白，做一個幼師是非常不容易的。不管什么事都是要親力親為的，真所謂“幼兒園里無小事，處處是大事?！迸c孩子相處下來的這一學(xué)期，有喜有憂，有時候孩子的調(diào)皮，不聽話讓我很苦惱，但孩子們給我更多的是歡樂。在今后我會更努力的去做好一名合格的幼師，能做到真正的用心去愛孩子。

大班教師個人工作總結(jié)(篇4)

一、常規(guī)方面：

我班幼兒大部分來自外地。絕大多數(shù)又是獨生子女，幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣通過上個學(xué)期的訓(xùn)練，已經(jīng)有了明顯的轉(zhuǎn)變，但還是有小部分幼兒的常規(guī)不是很好。還有個別小朋友普通話不標(biāo)準(zhǔn);少數(shù)的小朋友上課注意力不容易集中，在座位上動來動去，坐不住等等。針對這些現(xiàn)象，我們繼續(xù)采用談話講故事情景表演游戲等形式教育小朋友，讓小朋友知道幼兒園的常規(guī)習(xí)慣，并懂得什么是好的行為，什么是不好的行為，從中建立正確的評價觀，懂得要做個活潑，樂觀，積極向上，有禮貌，講衛(wèi)生，守紀(jì)律的好孩子。同時我們還在每周的周末開展評比活動，讓幼兒在這樣的環(huán)境活動中，進(jìn)一步鞏固幼兒的道德觀、紀(jì)律觀、評價觀，從而形成正確而又良好的常規(guī)習(xí)慣。

現(xiàn)在小朋友禮貌習(xí)慣較好，早晨能主動向老師“問早”，離園后能主動和老師說“再見”;在衛(wèi)生習(xí)慣方面、服裝穿著整潔，都能做到飯前便后洗手，在學(xué)習(xí)上，興趣高，還能積極大膽地發(fā)言，本學(xué)期，我們還開展了自我服務(wù)比賽，在比賽中孩子的能力得到了提高，同時，也讓幼兒了解到，自己的事情應(yīng)該自己做.總之，在這一學(xué)期中幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣均獲得了較大的提高和改善。

二、思想品德方面

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女，都是家長的“心頭肉”，雖說他們有著“優(yōu)生優(yōu)育”的優(yōu)勢，但也存在著較多的缺點;如他們?nèi)涡裕氄加麖?，不能謙讓，不會關(guān)心他人，但是通過我們的教育，如講故事，談話等，使小朋友知道了要尊重長輩，團結(jié)小朋友，對人要有禮貌，小朋友之間要互謙互讓，互相幫助，并會關(guān)心班級體，能主動為班集體做些力所能及的事等等，上學(xué)期存在的一些問題，如：小朋友玩體育玩具時你爭我搶，在這個學(xué)期的教育和引導(dǎo)下，有了明顯的好轉(zhuǎn)。

三、健康方面

創(chuàng)編了一套適合大班小朋友動作特點的律動，在學(xué)習(xí)律動時，要求幼兒動作正確、合拍，姿勢優(yōu)美。在晨鍛、體育課時都加強了基本動作的訓(xùn)練，注重提高個別幼兒的能力，督促周胤祺等身體偏胖的幼兒多參加運動。引導(dǎo)幼兒正確地創(chuàng)造性地使用，繼續(xù)加強了同伴間的合作，提高幼兒的環(huán)保意識。提高幼兒的自我保護意識，提醒幼兒多用肥皂洗手，注重保教結(jié)合，增強幼兒的抵抗能力。

在幼兒看書寫字時糾正幼兒的坐姿和寫字姿勢，引導(dǎo)幼兒從小保護視力。針對許多幼兒都在換牙的情況，為幼兒講一些換牙小常識。平時多留心觀察幼兒，使每個幼兒都能長出漂亮整齊的牙齒。

四、語言方面

我們以親切的姿態(tài)對幼兒進(jìn)行教育，建立起平等、民主、寬松的教育環(huán)境。在教學(xué)活動中，充分發(fā)揮各教育教學(xué)手段，加強師幼互動，為幼兒提供了更多更新的知識，使每個幼兒都能積極參加教學(xué)活動。進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的自主閱讀的能力，在工作中不斷嘗試運用一些新形式、新方法開展了幼兒閱讀活動。通過創(chuàng)設(shè)豐富的閱讀環(huán)境，為幼兒營造愉快的閱讀氛圍?！爸黝}墻”為幼兒設(shè)置展示的空間，如“朋友”、“七彩世界”等主題活動都以繪畫呈現(xiàn)的方式讓幼兒參與、觀察與欣賞。家長園地為家長提供更豐富的閱讀材料。

我們還注意激發(fā)濃厚的閱讀興趣，探索多樣的閱讀方式，把閱讀活動建立在幼兒的興趣上，并以多樣的閱讀方式指導(dǎo)幼兒閱讀，提高幼兒的閱讀能力。有小組合作式閱讀、個別化閱讀、交流式閱讀、誦讀詩歌等方式。在閱讀活動中孩子們無論從注意力、語言表達(dá)、早期閱讀方面，還是在、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力等方面都有了顯著的提高。

五、社會方面

為提高幼兒的交往能力，特別是對象鞠婕這些性格內(nèi)向的等幼兒，我們采用“一幫一”“一帶一”的方式，為個別幼兒提供交往的機會，提高幼兒互相協(xié)作的能力，

為從小培養(yǎng)幼兒的勞動觀念，我們除了讓幼兒自己的事情自己做以外，還引導(dǎo)幼兒在老師的幫助和指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)為大家擦桌、掃地、整理各活動區(qū)域等一些力所能及的事情，使每個孩子在勞動中體驗到勞動的快樂，提高了勞動技能。

六、科學(xué)方面

通過引導(dǎo)幼兒觀察，組織幼兒積極參加小組討論，積極探索，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和能力，并引導(dǎo)幼兒通過語言講述、歌表演、畫畫等多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結(jié)果。，在活動中鼓勵幼兒大膽提出問題，發(fā)表不同意見，初步提高了幼兒探索大自然奧秘的興趣，進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識。

引導(dǎo)他們觀察的生長變化過程，并通過繪畫、手工制作等方式表達(dá)出自己的所見所聞，提高了幼兒對科學(xué)活動的興趣。

七、藝術(shù)方面

飯后組織幼兒去操場上游戲，在游玩過程中，注重引導(dǎo)幼兒從小保護生態(tài)環(huán)境，并讓幼兒在不知不覺中感受到了集體的溫暖和秋天的氣息，激發(fā)了他們愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。我們還開展了豐富多樣的藝術(shù)活動。我嘗試將音樂聽覺的藝術(shù)、色彩視覺的藝術(shù)結(jié)合起來，讓孩子能多通道的去感知再現(xiàn)對各種情緒的認(rèn)識和體驗。同時，也激發(fā)了幼兒長大把家鄉(xiāng)、把祖國建設(shè)得更美好的愿望。

幼兒在相互交流、相互欣賞的過程中，有了共同的提高。

八、游戲方面

我們還注重發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力、動手操作能力、以及和同伴之間的交往能力。當(dāng)幼兒之間有爭執(zhí)、有矛盾時，鼓勵幼兒大膽闡述自己的觀點，引導(dǎo)幼兒討論協(xié)商，提高幼兒自己解決問題的能力。

游戲和探索是兒童的生命活動，幼兒通過互動能體驗到自己的力量、地位和價值，感受到自己的成長與進(jìn)步。所以我們在開學(xué)初，就與幼兒共同收集、整理游戲材料，師生合作設(shè)計并劃分游戲場地，布置活動區(qū)域。在上學(xué)期活動開展的基礎(chǔ)上，制定、修改相應(yīng)的游戲規(guī)則，游戲內(nèi)容由幼兒討論產(chǎn)生。

九、家長工作方面

在家長工作方面，能和家長保持密切的聯(lián)系，及時和家長交換意見，做家長和孩子的貼心人。平時填寫好《家園聯(lián)系冊》，及時反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的情況，定期利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行家園溝通。每周更換“家長園地”的教學(xué)內(nèi)容，還在“家長園地”中開辟了保健小知識，深受家長們的歡迎。六月初還向家長開放了一次半日活動，讓家長觀摩了自己的游戲、活動的情況，我們還精心準(zhǔn)備了一些節(jié)目，讓家長看到自己孩子在臺上的表現(xiàn)，便于家長在家里對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。平時能注意了解每個家長的特點，提高服務(wù)質(zhì)量，對幼兒家長的態(tài)度和藹，在工作中做到一視同仁。

大班教師個人工作總結(jié)(篇5)

時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要結(jié)束了。在這一個學(xué)期中，我擔(dān)任三年級美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)計劃貫徹情景

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。

二、教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情景以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自我所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了必須的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了確定美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美本事，

在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊，強調(diào)了知識和技能在幫忙學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。

為使學(xué)生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美本事，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗所以，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本資料。同時，要課程資料的層次性適應(yīng)不一樣素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)本事，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗

三、經(jīng)驗和教訓(xùn)

1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、本事培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)本事過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美本事。

2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，進(jìn)取進(jìn)行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5.學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。

6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識本事發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進(jìn)和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。

7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

四、自身素質(zhì)

課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自我，完善自我，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自我能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)。

大班教師個人工作總結(jié)(篇6)

我們班共有學(xué)生37名，其中男生33人，女生43人。通過學(xué)生的努力，我們班的班風(fēng)班貌有了顯著的變化：學(xué)生的集體榮譽感增強了，同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相幫助。現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作

1、加強了幼兒的安全意識，提高了幼兒的自我保護意識

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我結(jié)合教材的內(nèi)容，每星期都會有安全教育課，防止安全事故的發(fā)生。我還利用一些小故事，把生活中一些平時忽略掉的細(xì)節(jié)灌輸給幼兒，觸類旁通。比如：在戶外活動中，如人多物多的時候，我會提醒幼兒不要站在小高蹺椅旁邊，以免跌倒。另外，我每天都會提醒幼兒要注意安全，不要到處亂跑，讓幼兒通過主題閱讀來學(xué)習(xí)，提高幼兒的安全意識。

2、加強了幼兒的規(guī)則意識和責(zé)任心的教育

我們班的小朋友，年齡小，控制力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引幼兒的注意力，組織好幼兒的紀(jì)律。利用日常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)心，愛護同伴，并鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。

二、保育工作

3、加強了幼兒xx日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

4、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。

5、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

6、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

7、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的性行為，教師給予及時的制止，并進(jìn)行隨機教育。

8、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

9、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：

10）教給了幼兒一些，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

11）加強xx日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

12）做好交工作，認(rèn)真填寫內(nèi)容。

13、家長工作

14）主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

15）使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。

16）做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。

17）與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動

大班教師個人工作總結(jié)(篇7)

三年的辛勤耕耘后，我們在歡笑和淚水中將大班畢業(yè)的幼兒送入小學(xué)。在這最后的一學(xué)年里，孩子的各方面有了一個明顯的飛躍。孩子們在我們設(shè)計的在每個游戲及教育活動中，自由的創(chuàng)造、大膽的想象，他們認(rèn)真的觀察，有問不完的為什么，他們好奇的探索；他們自信、自立，喜歡表現(xiàn)，在班級開展的每個活動及表演中，他們都十分的投入，因為他們都認(rèn)為舞臺上――“我最棒”。在大家的掌聲中體驗到了喜悅情緒，明白了三十六個孩子是一個大群眾，我們就應(yīng)熱愛它。就是在這樣寬松自由的環(huán)境里，構(gòu)成了孩子們活潑、開朗的性格及良好的品德、行為習(xí)慣。

在老師、家長的用心配合及孩子們的努力下，較圓滿的完成了班級工作，現(xiàn)將一學(xué)期來的班級工作總結(jié)如下：

一、保教結(jié)合，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

（一）、做好幼小銜接工作，讓幼兒更快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活

①培養(yǎng)幼兒獨立意識。透過社會性活動、勞動、談話等培養(yǎng)幼兒學(xué)會生存，采取評比的形式鼓勵作好值日生作好自己的工作，教育幼兒自己的事情自己做。培養(yǎng)幼兒的時間觀念，讓幼兒明白什么時候做什么事，什么時候不該做并控制自己的愿望和行為。

②學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備。在大班下學(xué)期，我們根據(jù)需要開展了我是小學(xué)生的活動開展了參觀小學(xué)、這天我當(dāng)班長、開晨會、評選禮貌學(xué)生等活動，在一系列的模擬小學(xué)生活的活動中，在創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中給幼兒大膽表述的機會，為他們做好入小學(xué)的心理的準(zhǔn)備。同時運用生動的形象和故事，讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的不良習(xí)慣并及時糾正，培養(yǎng)幼兒堅持性、合作精神、規(guī)則意識、自我服務(wù)等潛力。

為了促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，我們在教育活動中巧妙的融入一些文字的活動，以頭腦風(fēng)暴的方式和討論、推舉等形式注意養(yǎng)成幼兒愛想、愛問和認(rèn)真回答問題的習(xí)慣及培養(yǎng)幼兒集中注意力及其耐性。舉行搶答比賽，激發(fā)幼兒熱愛學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動幼兒迫切上小學(xué)的愿望。在這潛移默化的學(xué)習(xí)過程中，幼兒的學(xué)習(xí)用心性被調(diào)動起來，他們明白自己長大了，不能依耐父母和老師。

（二）、教師、保育員密切配合，共同搞好班級工作

1、進(jìn)一步養(yǎng)成幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣，在培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣的同時做到。

①四位老師常溝通、統(tǒng)一行為習(xí)慣的要求，并在每周的周重點中對具體的行為要求上到達(dá)共識和落實。

②每一項活動作到要求在先，鞏固檢查在后。

③發(fā)動小小管理員、小組長及班長、守門員的作用。比如用推選的方式和輪流的方式請幼兒參與洗手、安靜進(jìn)寢室就寢、飯后飯筷的歸放等常規(guī)的管理。這樣即調(diào)動了幼兒的用心性，又使行為習(xí)慣要求成為了一種共同遵守的內(nèi)化了的常規(guī)，使幼兒在衛(wèi)生習(xí)慣方面有了很大的進(jìn)步。

2、良好的班級常規(guī)使幼兒構(gòu)成良好的生活、學(xué)習(xí)和交往習(xí)慣，激發(fā)幼兒情感、情緒，促進(jìn)幼兒各個方面的發(fā)展。

①讓幼兒參與制定常規(guī)。為了構(gòu)成一個比較有明確而又能讓幼兒遵守的常規(guī)，我們提出問題，引導(dǎo)幼兒討論，并總結(jié)制定出規(guī)則。如：班級的常用物品、游戲材料、學(xué)習(xí)用品、生活用品等應(yīng)怎樣分類、擺放，啟發(fā)幼兒并做出標(biāo)簽，以便幼兒自我檢查、自我糾正。

②給予幼兒精神上的鼓勵、支持。如，我們透過社會性活動“分析對與錯”“我的優(yōu)點”等活動引導(dǎo)討論、個別交談，讓幼兒明白自己應(yīng)怎樣做？為什么要這么做？并在日常生活中互相提醒、幫忙，而不是檢舉、監(jiān)督。而老師的一個鼓勵的眼神、愛的撫摩、一個贊許的微笑，讓幼兒真正體驗到來自內(nèi)心的喜悅。培養(yǎng)幼兒的良好常規(guī)是建立在幼兒自己的認(rèn)知和自我約束上，他們由衷體驗到了好常規(guī)給自己和別人帶來的快樂。

③大膽的給予幼兒自由的權(quán)利。我們主張尊重幼兒的自由，允許他們自由選取不同的游戲或?qū)W習(xí)活動，而不是簡單的將幼兒只能這樣不能那樣作為常規(guī)要求來限制幼兒應(yīng)有的自由。幼兒沉浸在滿足內(nèi)在需要的活動中，他們專心致志操作，沒有功夫違反常規(guī)，這種自由寬松的氛圍促進(jìn)幼兒良好常規(guī)的構(gòu)成。

3、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，促進(jìn)孩子的成長。

為了創(chuàng)設(shè)一個干凈整潔的環(huán)境，我們班的保育員老師能作到每一天一小掃三天一大掃，定時定期的為孩子曬洗棉被套和被褥，當(dāng)炎熱的夏季悄悄來臨時，他們又仔細(xì)的給小朋友換上了草席，每一張草席都用溫水和花露水擦的干干凈凈，為了改善盥洗室干燥的環(huán)境，我們班還自己添置了海綿拖把，隨時持續(xù)盥洗室的干燥。在對待特殊兒童的照顧時，我們都毫無怨言。

二、教研工作

1、在配合幼兒園開展的教研《思維課程和各領(lǐng)域的結(jié)合》中，我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)有關(guān)《思維游戲課程》的有關(guān)理論和文章，本著對《綱要》的理解，不斷的專研和探討，并用心的尋找時間互相聽課，參考有關(guān)資料，分析教材，在教育教學(xué)過程中不斷的嘗試，提高自身的教研水平。

2、配合大組科研思路，我們根據(jù)大班幼兒的特點開展了《思維游戲課程和藝術(shù)健康領(lǐng)域的結(jié)合》這一課題的研究中，我們注重觀察了解，不斷的反思，根據(jù)幼兒的需要及時調(diào)整《思維游戲課程》活動課程及目標(biāo)。在教育教學(xué)過程中，我們帶給的材料，給幼兒自由的空間。我們尋找幼兒的興趣點和生長點，擴展新的主題。在教育教學(xué)過程中，捕捉教育的最佳時機，促進(jìn)幼兒的活動縱深發(fā)展。

①在課題實施當(dāng)中，我們用心主動為幼兒創(chuàng)造健康交往的環(huán)境和機會。如，透過創(chuàng)造性游戲，互動的對抗游戲引導(dǎo)幼兒交往，將交往融入到游戲中。

②把促進(jìn)幼兒社會交往，明確列入系統(tǒng)教學(xué)計劃中，作為幼兒活動的重要環(huán)節(jié)。我們把自由活動時間作為幼兒學(xué)習(xí)、聯(lián)系社會交往的重要時間，在活動中讓幼兒自己體驗自己是行動的主人，感受到行動后的滿足與愉快，老師成了組織者，設(shè)計許多游戲。幼兒根據(jù)自己的興趣，找到有共同愛好的伙伴，玩得饒有興趣。

③透過討論、個別交談、引導(dǎo)等方法教給幼兒基本的社會交往技巧。在《思維游戲》的課程中幼兒會碰到困難、碰到挫折，如何正確的對待失敗、對待挫折，讓幼兒在活動中尋找答案、發(fā)表意見、為自己得出結(jié)論帶給機會，在需求答案的過程中有效的幫忙幼兒表達(dá)真實想法，從而提高幼兒辨別是非的潛力。

3、在藝術(shù)教育中培養(yǎng)幼兒的思維的創(chuàng)造性。

藝術(shù)它有助于引導(dǎo)幼兒認(rèn)識世界，培養(yǎng)高雅的氣質(zhì)，發(fā)展幼兒的觀察力、思維想象力及創(chuàng)造力、表現(xiàn)力。

①將思維的創(chuàng)造性理念融入藝術(shù)教育，為幼兒帶給更多的探索、創(chuàng)造的機會，大膽放手讓幼兒參與藝術(shù)的創(chuàng)造活動。如，在學(xué)習(xí)舞蹈《春雨沙沙》時，教師的一句啟發(fā)語言：誰來跳一跳，說說你跳的與老師的有什么不同，你的小腳丫在說什么，它想告訴我們什么呢？或者在學(xué)習(xí)隊形時，讓幼兒也大膽的參與設(shè)計并畫下來分小組進(jìn)行排練。這樣激發(fā)了幼兒的思維及參與意識，使幼兒在愉快、和諧、簡單的氣氛中更加勤于思考，勇于創(chuàng)新，真正成為學(xué)習(xí)的主人。

②激發(fā)創(chuàng)造動機，適時引導(dǎo)。創(chuàng)造動機是創(chuàng)造思維的動力，因此，老師要精心設(shè)計每項活動，使其富搞笑味性，吸引幼兒學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒用心、主動的參與活動。如，在美術(shù)活動《我的漫畫》時，先讓小朋友欣賞一些大作家的作品，在幼兒找找教師帶給的作品中哪些是自己的同伴。在尋找的過程中發(fā)現(xiàn)漫畫和平常畫的畫有什么地方不一樣，在讓幼兒嘗試畫畫自己或同伴的漫畫。有了動機才是創(chuàng)造的源泉。

4、區(qū)域活動和課程的結(jié)合。

①圍繞開展的課程主題豐富區(qū)域活動。在每一個主題開展的同時有許多的經(jīng)驗積累、活動延伸。將課程主題和區(qū)域資料的結(jié)合后，使課程能夠在游戲活動中得以延伸而對于知識經(jīng)驗也是一個鞏固積累的過程、對于幼兒來說能夠?qū)⑸蟼€主題的興趣繼續(xù)在游戲中得以滿足。如主題活動，《春天到》中將課程與區(qū)域活動結(jié)合，孩子們在區(qū)域中自由的搭建春天的事物，手工區(qū)里做做楊柳和桃花等。在《走進(jìn)小學(xué)》活動中，孩子們在區(qū)域活動中開展一些寫寫數(shù)字，寫寫名字等自主的活動。

②讓幼兒成為區(qū)域活動的主人。為了讓幼兒大膽的動手操作，展示自己的作品，我們鼓勵幼兒自由的張貼自己的作品，自由的制作自己想做的玩具。并透過觀察、了解及討論，根據(jù)幼兒差異再投放再收集幼兒需要的游戲材料，讓幼兒選取不同特征、具有多重性、可變性的材料進(jìn)行操作。如，在語言角我們投放了各種不同玩法的木偶，有的是幼兒自己在美工角制作的玩具來進(jìn)行講述，這樣幼兒用自己制作的教玩具進(jìn)行活動不僅僅體驗到了成功的快樂，還促進(jìn)幼兒動手、動口、動腦。

同時圍繞主題引導(dǎo)幼兒參與收集活動，幼兒的活動離不開家長的鼓勵和支持，我們作好宣傳工作，爭取得到家長的理解，并參與收集活動。如，我們的昆蟲主題中，在家長的支持配合下，收集到多種多樣的材料。同時課程和區(qū)域的結(jié)合后，能將繁瑣的游戲材料的準(zhǔn)備和遞進(jìn)變的簡單，更好的將課程上材料和資源進(jìn)行再次利用，而區(qū)域活動的資料隨著課程的變化也在不斷推陳出新。

③注重區(qū)域中評價。在指導(dǎo)幼兒活動時，合理運用賞識的原則，我們耐心傾聽幼兒的發(fā)現(xiàn)，投以幼兒贊賞的目光，用欣賞的口吻夸獎孩子激勵幼兒更用心地投入活動。同時對幼兒的活動成果給予評價和肯定。

在游戲中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，孩子們對自己的作品十分的珍惜，往往教師一句“此刻收玩具了……”會聽到孩子們的嘆息聲，于是在區(qū)域活動中我讓幼兒給同伴的作品打分。當(dāng)講評的時候，讓每個區(qū)域的孩子把自己的作品展示出來，其它的幼兒投贊成票，得票最高的幼兒能夠?qū)⒆髌吩谡故九_展示還能夠獲得小獎勵。運用了這樣的評價方式，使幼兒共同參與了評價，在活動中孩子們的活動更有主題性和更投入了。

三、家園配合，共育新苗

大班教師個人工作總結(jié)(篇8)

我班現(xiàn)有幼兒人，其中男孩人，女孩人，經(jīng)過中班兩學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，我班幼兒的身心雖然發(fā)生了許多變化，但個頭腦靈活，活潑好動，控制能力差，依賴性強，是年齡小朋友跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點。現(xiàn)在幼兒兩極分化呈下滑趨勢，這些孩子經(jīng)過入園前的一系列教育和指導(dǎo)，現(xiàn)在都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，到了學(xué)期末他們的自我服務(wù)的意識也加強了，學(xué)會了人際交往和社交禮儀，xx月份我班的小朋友進(jìn)入老師了，他們的適應(yīng)性也比較強，我們將重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。另外我們還指導(dǎo)幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們在自我意識上有較大的進(jìn)步。

二、工作措施

一）健康領(lǐng)域

1、本學(xué)期我班的幼兒由于年齡小，體質(zhì)弱，自我保護意識弱，因此我班在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全、舒適、衛(wèi)生的環(huán)境，注意了幼兒自身的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，配合保育員老師在每日的入睡前后檢查幼兒有無攜帶不安全物品，細(xì)心排除幼兒存在的不安全因素（桌子的安全，毛巾的安全，同伴間的不安全等），并通過談話，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的入廁，吃飯，午睡時不在教師身邊等，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

2、在xx日的學(xué)習(xí)活動中我們重點對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒良好的入廁，自我保護能力，同時我們還對本班的新入園幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒盡快融入新的環(huán)境，安全撤離。

3、通過日常生活中的突發(fā)事件，增強幼兒的安全意識。

4、通過有意識的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒的安全意識和安全知識的普及。

5、通過故事，認(rèn)識危險，培養(yǎng)幼兒的安全常識，學(xué)習(xí)自我保護。

二）語言領(lǐng)域

6、本學(xué)期我們根據(jù)本班幼兒的年齡特點，在語言活動《我的好朋友卡》中我們開展了故事活動，在活動中我們和幼兒一起學(xué)習(xí)和欣賞故事，了解了卡通人的內(nèi)容，學(xué)習(xí)了他的語言和表達(dá)。

7、通過故事、故事，幼兒認(rèn)識了常見的交通標(biāo)志，知道一些常用的交通標(biāo)志，如：紅綠燈、紅燈、綠燈、馬路上的交通標(biāo)志、紅燈、綠燈等。

8、幼兒通過看圖書、聽故事，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，提高幼兒的閱讀能力，幼兒喜歡看圖書和聽故事，在閱讀活動中培養(yǎng)了幼兒的閱讀能力，提高幼兒閱讀能力。

9、通過圖書，幼兒了解了一些常見的生活用品的名稱，知道一些常見的物品。

21、通過音樂活動，幼兒初步感受節(jié)奏感，樂于參加音樂活動，喜歡聽音樂的節(jié)奏，喜歡聽音樂的節(jié)拍。

22、經(jīng)過音樂活動，幼兒初步感受節(jié)拍、節(jié)拍、節(jié)拍和聲音的不同。

23、幼兒學(xué)會了一些簡單的律動，如：拍打節(jié)拍、拍打節(jié)拍、拍打節(jié)拍等，初步感知一些簡單的節(jié)拍的特征，初步體驗音樂活動的樂趣。

三）科學(xué)領(lǐng)域

24、本學(xué)期我們在園內(nèi)開展了《可愛的動物》主題活動，在活動中，幼兒了解了許多動物的特征和習(xí)性，喜歡探索，愿意制作自己喜歡的玩具。在活動中，幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會主動關(guān)心自己的弟弟妹妹，初步知道天氣冷時要注意自己的體溫。

25、在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作，同時制作了紙球、沙錘等體育玩具，積極參與幼兒的活動，和幼兒一起追逐奔跑，拍球扔飛盤，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。

四）藝術(shù)領(lǐng)域

26、我們根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展水平，制定了一系列的藝術(shù)活動，如《春天來了》主題活動，讓幼兒了解春天的秘密，感受春天的氣息，感受春天的變化，春天的花兒開了，春天的樹木結(jié)的很密，春

大班教師個人工作總結(jié)(篇9)

本學(xué)期，我擔(dān)任九年級物理教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，主動與班主任團結(jié)合作，結(jié)合本年級的實際條件和學(xué)生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為完成教育教學(xué)工作出勤出力，現(xiàn)對教學(xué)工作作以下總結(jié)：

1、注重基本知識和基本概念的教學(xué)

近年來，中考物理試卷注重基礎(chǔ)知識的考察，約有80%的試題是對基本知識與基本技能的考查，考查的知識面寬，覆蓋面大，個性是突出考察了物理學(xué)科的重點概念和規(guī)律，例如壓強、密度、功、功率、機械效率、杠桿平衡條件、二力平衡、歐姆定律、電功、電功率、電路計算等幾乎在每年的中考的試題中都會出現(xiàn)。因此在教學(xué)中，我們個性強調(diào)注重基本知識和根本概念的教學(xué)。

注重基本知識、根本概念，并不只是單純牢記定義和公式，而是要了解消化這些物理定義和公式，搞清這些定義和公式的運用條件和使用范圍。因此在教學(xué)時對于學(xué)生容易混淆的概念和規(guī)律，難以理解的概念和公式應(yīng)重點講清楚。比如在講物質(zhì)概念時，要重點說明物質(zhì)和物體的不同;講力臂概念時，要指出“力臂是支點到力的作用線的距離”，很多同學(xué)容易把“支點到力的作用點”或“力的作用點到力的作用線的距離”作為力臂。再如：講解慣性和牛頓第必須律時，學(xué)生常把二者混為一談，這時我們就重點講解二者的區(qū)別，讓學(xué)生明白慣性是物體持續(xù)原先運動狀態(tài)的性質(zhì)，是物體本身的一種屬性，是一個概念;而牛頓第必須律是一切物體在沒有受到外力作用時，總持續(xù)靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，是物體不受外力作用時所遵循的規(guī)律。同時在一個單元學(xué)完后讓學(xué)生總結(jié)這部分知識的基本結(jié)構(gòu)，即這部分知識的基本概念、基本原理、基本方法以及它們之間的相互聯(lián)系。在對知識歸納總結(jié)的基礎(chǔ)上讓學(xué)生進(jìn)行相互交流、相互學(xué)習(xí)。交流知識的重點、難點，交流學(xué)習(xí)方法。

2、充分利用有限的實驗器材，注重實驗教學(xué)

觀察和實驗是物理學(xué)的基礎(chǔ)，實驗?zāi)芗ぐl(fā)學(xué)生的興趣和求知欲，能讓學(xué)生獲取超多感性認(rèn)識，為上升為理性認(rèn)識打好基礎(chǔ)。透過實驗還能夠讓學(xué)生加深對定理、定律的理解和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能、熟悉實驗過程、實驗方法。

在教學(xué)中，課本要求的演示實驗我們都用心創(chuàng)造條件做到演示。學(xué)生探究性實驗，不但要讓學(xué)生明白實驗的目的、器材、原理、步驟，還要讓他們自己動手得到正確的結(jié)論，這樣就會不斷提高學(xué)生的實驗操作潛力和實驗問題的辨析潛力，明確操作方法和操作注意事項。部分不能學(xué)生分組完成的實驗老師也要演示來做，課后的小實驗也用心鼓勵學(xué)生完成。每年復(fù)習(xí)時還要讓學(xué)生對課本上的一些重要實驗進(jìn)行一次集中操作練習(xí)。

3、注重初、高中知識的銜接

適當(dāng)?shù)膶φn本資料做些補充分析近幾年的中考試題能夠發(fā)現(xiàn)，中考試題重視了初、高中的知識銜接。例如：20__年21題推證：物體對桌面的壓力與物體受到的重力大小相等。20__年22題推導(dǎo)：用彈簧測力計勻速拉動物體時摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)。都要用到二力平衡條件和牛頓第三定律，牛頓第三定律是高中知識，初中只提出力的作用是相互的。

在教學(xué)中，根據(jù)課本資料我們會做些適當(dāng)?shù)难a充，比如：上物態(tài)變化時，補充壓強、雜質(zhì)會影響物質(zhì)熔點;歐姆定律時補充電流表、電壓表、電源內(nèi)阻知識;力的作用時補充牛頓第三定律;二力平衡時補充力的合成;滑輪時補充滑輪組的組裝等相關(guān)知識。

4、注重學(xué)生解題規(guī)范性教育

物理公式的書寫、計算題的解題，都有必須的格式。學(xué)生可能由于受數(shù)學(xué)的影響，計算題中很多學(xué)生只寫數(shù)字，沒有單位，更沒有必要的文字說明，甚至還有相當(dāng)一部分學(xué)生連物理公式都沒有寫，直接寫數(shù)值和答案。教學(xué)時，我們經(jīng)常強調(diào)物理解題的規(guī)范性，強調(diào)物理計算題不只是考察學(xué)生的計算潛力，重要的是考察學(xué)生對物理知識的理解和運用潛力，即物理計算公式的得出，物理量的換算等，所以我們在物理解題時不能只看數(shù)字，不看單位，更不能沒有公式。

以上是我校物理教師在物理教學(xué)中的點滴體會，更具體、有效的教學(xué)方法還需要我們在今后的教學(xué)過程中不斷摸索、總結(jié)。

大班教師個人工作總結(jié)(篇10)

一個學(xué)期即將結(jié)束，回顧這個學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂，但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨，全身心的投入到工作中?，F(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下:

一、班級現(xiàn)況分析:

我班幼兒年齡小，大部分幼兒個性好動，但個別幼兒動作協(xié)調(diào)能力不強，在學(xué)期初我們就根據(jù)班級幼兒的特點，制定了適宜的活動計劃。

幼兒經(jīng)過半年的幼兒園生活，在個性上都有了很大的發(fā)展：他們有初步的集體意識，也知道了自己是中班的小朋友，能主動友好地與同伴一起游戲，語言表達(dá)方面，通過多方面的發(fā)展，幼兒的身體特征，掌握了一定的安全保健知識，也為幼兒今后參加體育活動打下了良好的基礎(chǔ)。

幼兒經(jīng)過半年的幼兒園生活，在個性上有了很大的進(jìn)步，求知的欲望也有了明顯的增強，對事物有了初步的感性認(rèn)識，對待他人有禮貌，幼兒在語言表達(dá)能力上也有了一定的提高。幼兒能大膽的在集體面前講話，用語言和他人交談。

二、保育工作:

在活動中能注意幼兒的安全，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。我們兩位老師盡心盡責(zé)地照顧好每個幼兒，讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌，知道遇到困難時，要做什么，不能做什么。

三、教育工作:

在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作。我們制作了紙球、沙錘等體育玩具，積極參與幼兒的活動，和幼兒一起追逐奔跑，拍球扔飛盤，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。

本學(xué)期我們積極做好早操和體育游戲，積極參與幼兒園組織的秋季親子運動會和各種大型的戶外運動會。通過我們的努力和孩子家長的配合，班級幼兒的戶外活動和體育游戲都獲得了一定的成績。

四、家長工作:

1、通過家園聯(lián)系手冊向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，加強家園聯(lián)系。

2、根據(jù)每個幼兒的個性和特點，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。

3、在主題活動中，由于先期家長沒有準(zhǔn)備充分，在主題開展前我們與家長進(jìn)行了交流和溝通，在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。

4、由于先前我們對幼兒的重視、積極參與，與家長們的配合，得到了家長們的一致好評。

五、衛(wèi)生保健:

對于小班幼兒，我們注重保教結(jié)合，細(xì)心關(guān)心他們的冷暖，了解他們的心理，有的家長說:"我以前的保育工作真不好，我就對他們幾個月以來的情況作一個反思，以便以后更好的開展相關(guān)的工作。"

六、安全工作:

在xx日活動中，對幼兒進(jìn)行安全教育并開展相關(guān)的活動，提高幼兒的自我保護能力。我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了豐富而實用的教育環(huán)境，充分利用各種教育活動，發(fā)揮幼兒自身的聰明才智，有目的地引導(dǎo)幼兒參與設(shè)計、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，幼兒的活動機會增大，使幼兒在不知不覺中愉快地學(xué)習(xí)，生活

便捷地提高。我們將幼兒的學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展特長進(jìn)行有機地整合，并注重班級教育的整合。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。

一學(xué)期的工作中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但還有不足之處，今后我們將再接再厲，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不斷努力，爭取更好的成績。

大學(xué)生個人工作總結(jié)必備

彈指之間，我們迎來了最后的工作任務(wù)，如果我們想要進(jìn)步就得進(jìn)行總結(jié)，做好工作總結(jié)，可以對下階段的工作起到一定的指導(dǎo)作用。什么樣的工作總結(jié)能給人帶來好的感受呢？有請駐留片刻，小編為你推薦大學(xué)生個人工作總結(jié)必備，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

大學(xué)生個人工作總結(jié) 篇1

當(dāng)前我區(qū)發(fā)展正處于一個新的歷史起點，面臨巨大的發(fā)展機遇。在“全面趕超，跨越發(fā)展，實現(xiàn)槐蔭五年大變樣”的歷史節(jié)點上，作為駐村大學(xué)生，我們正以嶄新的狀態(tài)、蓬勃的激情、昂揚的斗志投入到建設(shè)新槐蔭的偉大實踐中去，積極發(fā)揚區(qū)委楊峰書記提出的“新槐蔭精神”，大力弘揚“十大作風(fēng)”。

到村任職以來，努力踐行“學(xué)習(xí)研究實踐創(chuàng)新一體化“機制，在摸透村情、融為一體的基礎(chǔ)上，開始發(fā)揮作用?，F(xiàn)將近一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)

將學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)在農(nóng)村基層落到實處，建立健全學(xué)習(xí)制度，加強制度約束，推進(jìn)農(nóng)村黨員干部學(xué)習(xí)實現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化和長效化。建立了學(xué)習(xí)考核制度，把學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況作為黨員履行責(zé)任和義務(wù)的重要指標(biāo)；建立了學(xué)習(xí)獎懲制度，把學(xué)習(xí)表現(xiàn)作為評選優(yōu)秀黨員的一個重要依據(jù)；建立了巡學(xué)通報制度，定期對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督促檢查和通報。充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢組織學(xué)習(xí)。創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，拓寬學(xué)習(xí)渠道，采取典型引導(dǎo)、專家輔導(dǎo)、結(jié)對幫教、遠(yuǎn)程助教、大學(xué)生村官領(lǐng)讀、請進(jìn)來與走出去相結(jié)合等形式，增強了學(xué)習(xí)效果。對文化程度低、年老體弱、生活困難的黨員，采取年輕黨員干部送學(xué)、幫學(xué)等方式組織好學(xué)習(xí)。

二、落實村務(wù)公開制度

以前，村里對村務(wù)公開的重要性認(rèn)識不夠，村務(wù)公開的內(nèi)容更新不及時、公開不全面，檔案夠不完善。許多矛盾都是因為村務(wù)不公開引起的，因為村務(wù)不公開，村民對村“兩委”的工作不了解，起猜疑，引發(fā)矛盾，導(dǎo)致村里工作無法正常的運行。在找到問題根結(jié)后，我協(xié)助村“兩委”從規(guī)范公開內(nèi)容，公開時間，公開形式，公開程序、檔案管理等方面入手，建章建制，努力使村務(wù)公開、民主管理工作走上制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；能壍馈８鶕?jù)本村實際，充分利用廣播、明白紙、面對面交流等方式，拓寬村務(wù)公開渠道，加大村務(wù)公開的范圍，提升村務(wù)公開水平，打造“陽光村務(wù)”。同時，及時把公開過的資料按類別收集存檔，村務(wù)公開工作取得了較為顯著的成效。

三、做好“農(nóng)家書屋”管理工作

我村在區(qū)文化局的大力幫助下，建成“農(nóng)家書屋”，配備了價值數(shù)萬元的圖書、書柜、報刊、光盤等設(shè)備。作為本村的“農(nóng)家書屋”管理員，結(jié)合本村實際情況，做好“農(nóng)家書屋”的編目登記、分類陳列、借閱登記等工作，使“農(nóng)家書屋”實現(xiàn)科學(xué)規(guī)范管理?！稗r(nóng)家書屋”的建設(shè)，惠及了全村的農(nóng)民群眾，也豐富確農(nóng)村的文化生活。現(xiàn)在，設(shè)在村委會的`“農(nóng)家書屋”每周三、四下午都聚集一些愛看書的群眾，有的看文學(xué)作品，有的看美食烹飪，有的看種養(yǎng)技術(shù)資料，看書成為一種樂趣，一種時尚、一種樂趣，賭博的吵鬧的少了，發(fā)家的致富的多了，“農(nóng)家書屋”已成為農(nóng)民的朋友，成了提升素質(zhì)、豐富業(yè)務(wù)文化生活的有力陣地。

四、科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃

以組織工作新理念為抓手，以落實“三六一一”工作法為重點，善始善終抓好深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。扎實抓好后續(xù)工作，通過開展“回頭看”，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)實踐活動的經(jīng)驗做法，建立健全長效機制。在此基礎(chǔ)上，協(xié)助村黨支部適時制定了五年發(fā)展規(guī)劃，將促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、加強農(nóng)村基層組織建設(shè)、繁榮農(nóng)村文化、維護農(nóng)村和諧穩(wěn)定作為今后一段時期的工作重點，提出“爭創(chuàng)科學(xué)發(fā)展示范村，建設(shè)生態(tài)文明新xx”的奮斗目標(biāo)。近一年來的工作生活讓我懂得了責(zé)任與態(tài)度，讓我懂得了什么是實事求是，怎樣從實際出發(fā)，增進(jìn)了與農(nóng)民群眾的感情，是我樹立了干工作要高處著眼，低處著手，從小事做起的認(rèn)識，更讓我學(xué)會了堅強面對任何困難。

大學(xué)生個人工作總結(jié) 篇2

大學(xué)生年級委工作總結(jié)范文

大學(xué)的前兩年，一直致力于社團工作。大三伊始，從社團崗位退下來的我本想好好做點自己的事，一次偶然的機會跟朋友聊到年級委，他建議我去體驗一下年委工作，說不定有些意想不到的收獲。就這樣，我成為了商學(xué)院XX級第一屆年委的一員。

仿佛白駒過隙，一年時間就這樣溜走。在年級委的工作也已結(jié)束。這一年來，給我感受最深的就是兩點：第一點是“細(xì)節(jié)決定成敗”；第二點是做事情要未雨綢繆。

任何一件事，任何一項活動，都是由細(xì)節(jié)組成的。我認(rèn)為，在每一項工作中，特別是一項活動的主要負(fù)責(zé)人，既要站在宏觀的角度看問題，也要從微觀處審視工作本身。就比如體育文化節(jié)的策劃，大體框架大家都可以想出來，也明白大概怎么回事。但是細(xì)小的地方卻很少人注意，一些規(guī)則的定制，沒有從細(xì)處去結(jié)合實際考慮，導(dǎo)致在實際操作時出現(xiàn)一些問題。我覺得，一份策劃書能詳細(xì)就盡量詳細(xì)，策劃人要盡量要可能遇到的細(xì)小情況考慮一遍，尤其是執(zhí)行操作的細(xì)節(jié)一定要落實，這樣才能比較有效確保工作開展的順利。

未雨綢繆，這是我在做體育節(jié)晚會時得出的感悟。在晚會開始的前一天，我盡量讓大家把所需物品搬到晚會地點放好，有些必須當(dāng)天操作的就讓負(fù)責(zé)的人提前想好方案。在晚會開始的前一天能做完做好的事，絕不等到晚會開始的那一天。我的想法是，把所需的準(zhǔn)備好到晚會那一天一切對號入座，這樣就避免事情忙不過來，匆匆忙忙的`，影響晚會開始時間。事實證明，未雨綢繆可以讓事情進(jìn)行得更穩(wěn)妥有序，更利于組織者隨機應(yīng)變做好事情。

同時，在工作中我還領(lǐng)悟到，要做好一項活動，一個完善周詳?shù)牟邉澥腔A(chǔ)，一個細(xì)心的負(fù)責(zé)人是推動，而一個具有良好執(zhí)行力的團隊是關(guān)鍵。這幾個方面對做好一項活動是必不可少的。

另外，在活動中，要學(xué)會“以萬變應(yīng)萬變”，計劃永遠(yuǎn)和現(xiàn)實有偏差，現(xiàn)實是變化著的，所以計劃也要隨著現(xiàn)實走，根據(jù)具體實際，調(diào)整計劃。

還有，在學(xué)生機構(gòu)工作，不要搞個人主義，要發(fā)揮團隊的力量，想問題做事情要從團隊角度出發(fā)。要善于團結(jié)團隊成員，在與成員友好相處的同時也要注意在工作中的溝通方式。比如作為一項活動的負(fù)責(zé)人，用怎樣的方式去使得其他成員接受你的工作安排，需要成員完成某項工作時要注意溝通的方式，這樣避免造成不愉快，同時使事情得到更好的完成。

此外，做事情要有激情，要有強烈的責(zé)任心，認(rèn)真，善始善終，對自己，對自己的工作要有一定的要求。

以上是我一年工作以來，最有體會的幾點。

大學(xué)生個人工作總結(jié) 篇3

“在活動中育人，在活動中促發(fā)展?！蔽液苷J(rèn)同這一教學(xué)觀念。作為一名中隊輔導(dǎo)員，我能根據(jù)學(xué)校制定的“少先隊工作計劃”，根據(jù)學(xué)生的特點，并結(jié)合時代的要求，設(shè)計組織好豐富多彩的體驗教育活動。下頭，我就本學(xué)期自我所作的工作作一個簡單的回顧：

1、進(jìn)取開張各種主題中隊活動

針對隊員的學(xué)習(xí)、行為、生活習(xí)慣還沒有養(yǎng)成等問題，我開展了各種主題性活動。為促成學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我開展了《每周一練》的主題性訓(xùn)練活動，比如：“坐有坐相，站有站樣”、“小嘴巴，不急說，認(rèn)真聽，想后說”等專題性的訓(xùn)練項目，一周內(nèi)節(jié)節(jié)練，天天講，經(jīng)過活動，隊員們的行為習(xí)慣都有了進(jìn)一步的提高；重視對隊員進(jìn)行預(yù)防甲型h1n1的宣傳教育活動，交通安全教育，多次開展了《預(yù)防甲型h1n1》的宣傳教育活動，《各種安全溫馨提示》的宣傳教育活動，《防震、消防知識我明白》等主題活動，并進(jìn)行消防安全、防震減災(zāi)等演練，切實讓隊員們牢記安全的重要性。我還結(jié)合重大節(jié)日，紀(jì)念日開展豐富多彩的活動，比如：教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日的慶?；顒?。使隊員在愉快的節(jié)日中也能獲得教育；進(jìn)取參與學(xué)校少先隊大隊部的活動安排，比如：開展“孝親愛老”系列活動——“感恩小故事會”、“孝親愛老小品表演”、“我為爸媽做件事”、“學(xué)唱一首感恩的歌曲”等等。

2、注意培養(yǎng)小干部，做隊員的領(lǐng)頭人

管理好班級，光靠輔導(dǎo)員是不行的，實踐也證明：一支職責(zé)心強的班干部隊伍是整個班的核心，是管理中隊的關(guān)鍵。盡管學(xué)生剛剛進(jìn)入小學(xué)階段的生活，可是有些隊員管理本事在幼兒園教育中，已經(jīng)得到了鍛煉，所以，入隊后，我在班中進(jìn)行了“競選小干部”的活動，讓有意參加的隊員準(zhǔn)備好“自我介紹”。經(jīng)過這樣的形式給有本事的隊員供給了一個展現(xiàn)自我的舞臺。選舉出來后，我給他們進(jìn)行了培訓(xùn)，明確了職責(zé)。并不時地找他們談心，向他們提出要求，讓他們挑戰(zhàn)自我，做隊員們的帶頭人，使他們不斷提高自我的工作本事，構(gòu)成了一支學(xué)生擁護、教師信任的干部隊伍。

3、做好隊章的各種學(xué)習(xí)活動

剛?cè)腙牭年爢T，在隊史、隊歌、隊禮、隊標(biāo)志的佩戴、隊儀式等等方面的知識都應(yīng)當(dāng)進(jìn)行好好的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，所以，經(jīng)常利用周三午時的中隊活動時間，向全體隊員進(jìn)行隊章的宣傳教育和訓(xùn)練活動。

4、做好雛鷹爭章工作

期中，根據(jù)一年級的年齡特征，全體少先隊員團體經(jīng)過征訂“清潔章”、“禮貌章”，輔導(dǎo)員注意在平時的各種活動中滲透爭章意識，提高隊員的爭章進(jìn)取性，并在期末的時間進(jìn)行統(tǒng)一的考章，最終有45人獲得清潔章，22人獲得禮貌章。

以上是我對本學(xué)期中隊工作的一個簡單小結(jié)。輔導(dǎo)員工作是一項艱巨的任務(wù)，它平凡而又偉大，簡單而又復(fù)雜，輔導(dǎo)員應(yīng)是一個中隊的靈魂。所以，我將繼續(xù)努力工作，不斷提高專業(yè)本事，努力作好輔導(dǎo)員工作。

大學(xué)生個人工作總結(jié) 篇4

歷時了三個星期的素質(zhì)拓展活動如今總算結(jié)束了，只剩下后期的活動總結(jié)等工作。與其他各系部的活動進(jìn)行比較，也許我們的活動還不是太成功，但經(jīng)過此次活動的開展，我系全體團學(xué)會成員還是從中學(xué)到了不少。

活動以“和諧文明，團結(jié)合作，共同進(jìn)步”為主題，目的在于磨練同學(xué)意志，增強同學(xué)感情，增強集體凝聚力。此次拓展訓(xùn)練共有四大主體活動：“破冰分組”，“信任背摔”，“泰坦尼克號”和“生命之旅”，培養(yǎng)了大家的膽識和責(zé)任感，團隊的集體配合能力和解決問題的協(xié)調(diào)能力。

每項活動均對大家的能力素質(zhì)的鍛煉產(chǎn)生了一定的影響，例如破冰分組活動，采取在規(guī)定時間內(nèi)各組完成定隊名、隊歌、口號、隊旗等任務(wù)后再展示各自風(fēng)采的形式，各組成員均能開動腦筋，認(rèn)真討論，互相幫助，共度難關(guān)，充分發(fā)揮出大家的聰明才智與團結(jié)協(xié)作的精神，整個活動場面熱烈，氣氛和諧。信任摔跤也是每個人都感到收獲的一項活動。泰坦尼克號即各隊20名成員在彼此的配合與努力下利用5塊紙板（即5艏船）穿越“茫茫的大?！?，通過這項活動，大家總結(jié)經(jīng)驗，分析問題，認(rèn)識不足，在明確任務(wù)、準(zhǔn)備工作、領(lǐng)導(dǎo)作用、合作方式、與人溝通、對突發(fā)事件處理等方面進(jìn)一步改進(jìn)，進(jìn)而在今后的學(xué)習(xí)生活工作中加以應(yīng)用，加強個人素質(zhì)及團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)。

此外，在接下來的人生巡演活動中，大家踴躍參與，場面激動激烈?；顒咏Y(jié)束后，很多同學(xué)都意猶未盡，并表示，這種新鮮的活動，極大地調(diào)動了他們的積極性和熱情，給他們提供了一個同學(xué)之間交流合作的最好平臺，增進(jìn)了同學(xué)感情。希望今后能舉辦更多更好的此類活動。

下面我對藥學(xué)系素質(zhì)拓展活動情況做一總結(jié)如下：

對于我系大學(xué)生素質(zhì)拓展工作安排，我們應(yīng)積極組織我系學(xué)生陸續(xù)有效開展好素質(zhì)拓展活動，可參考校內(nèi)外其他學(xué)生團體開展活動的成功經(jīng)驗并加以改進(jìn)，從而使每項素質(zhì)拓展活動順利進(jìn)行且取得最佳效果?；顒雍?，我們應(yīng)及時做好分析總結(jié)評議，對活動當(dāng)中產(chǎn)生的問題提出原因分析，對活動取得的良好收效做一歸納，給今后工作的開展帶來引領(lǐng)指引作用。就像在最近這次活動中，我們可總結(jié)出在一下幾個方面仍需加強提高，如溝通，自動，自發(fā)；注意細(xì)節(jié)；為人誠信，負(fù)責(zé)；善于分析、判斷、應(yīng)變；堅持、專注；領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌作用；團隊精神與協(xié)作等。

大學(xué)生個人工作總結(jié) 篇5

大學(xué)生宿管部門工作總結(jié)

作為一名大學(xué)生宿舍管理部門的工作人員，我們一直以來都秉承著服務(wù)于學(xué)生、管理宿舍的宗旨，為保障學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)和生活提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在過去的一年里，我們不斷地探索和創(chuàng)新，積極地推出了諸多具有特色和質(zhì)量的舉措，全力以赴地做好宿舍管理工作。

一、管理體系不斷完善

管理體系是宿舍管理工作的基礎(chǔ)。在過去的一年里，我們不斷推進(jìn)管理體系的完善，不斷優(yōu)化宿舍管理流程，讓學(xué)生可以更便捷、更快速地找到問題解決方案，從而減少學(xué)生的困擾。同時，在宿舍管理體系中增加自助服務(wù)，讓學(xué)生能夠更加便捷自如地解決問題。

二、規(guī)章制度進(jìn)一步細(xì)化

規(guī)章制度是宿舍管理工作的基礎(chǔ)。我們通過對規(guī)章制度進(jìn)行細(xì)化，使宿舍管理體系更加完善、考核更加公平、管理更加規(guī)范。杜絕了宿舍違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生，讓宿舍的管理更加得到學(xué)生的認(rèn)可。

三、科技手段提升管理效率

在過去的一年里，我們積極地引入了科技手段，通過無線網(wǎng)絡(luò)化管理和數(shù)據(jù)化管理，大大提高了宿舍管理的效率。學(xué)生可以通過互聯(lián)網(wǎng)查詢宿舍管理記錄和宿舍消防情況，從而更好地了解宿舍安全狀況，增強學(xué)生對宿舍管理的信任感。

四、服務(wù)質(zhì)量不斷提升

服務(wù)質(zhì)量是宿舍管理工作的重要考核指標(biāo)。我們不斷推進(jìn)服務(wù)質(zhì)量的提升，加強宿舍基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的維護和管理，建立宿舍服務(wù)團隊，并且制定服務(wù)規(guī)范和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生能夠得到更為貼心、周到的服務(wù)。

五、心理疏導(dǎo)體系得到落實

在過去的一年里，我們不斷推進(jìn)心理疏導(dǎo)體系的建立和完善，為學(xué)生提供心理疏導(dǎo)服務(wù)。我們提供了專業(yè)心理咨詢服務(wù)，為學(xué)生提供專業(yè)幫助和指導(dǎo)。同時，加強心理疏導(dǎo)隊伍的建設(shè)，通過心理講座、心理指導(dǎo)咨詢、心理熱線等多種形式，為學(xué)生提供全面的心理服務(wù)。

六、品牌塑造不斷深化

品牌塑造是宿舍管理工作的重要方面之一。我們在過去的一年里積極開展宣傳工作，持續(xù)推出創(chuàng)新舉措，營造良好的宿舍管理氛圍，創(chuàng)造出宿舍管理品牌效益，增強學(xué)生對宿舍管理的認(rèn)識和信任。

總之，過去的一年里，我們以質(zhì)量求生存、以服務(wù)求發(fā)展，在宿舍管理工作中積極地探索和創(chuàng)新，系統(tǒng)地推動了宿舍管理服務(wù)的優(yōu)質(zhì)化、智能化和專業(yè)化，通過科技手段提升管理效率，不斷完善管理體系，規(guī)范管理流程，加強服務(wù)質(zhì)量，建立創(chuàng)新服務(wù)體系，為全體學(xué)生提供謙遜周到的服務(wù)。我們將繼續(xù)秉承服務(wù)學(xué)生的精神，堅持不懈地推進(jìn)宿舍管理工作的創(chuàng)新，為學(xué)生提供更多更好的服務(wù)。