七年級(jí)作文

七年級(jí)作文5篇。

在讀書(shū)的時(shí)候大家接觸寫(xiě)作文的次數(shù)應(yīng)該很多。日常中最特殊的瞬間可以使用作文來(lái)傳達(dá)，寫(xiě)作語(yǔ)言的訓(xùn)練和詞匯的積累對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的。一篇好的作文具體該怎么寫(xiě)呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了七年級(jí)作文5篇，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

七年級(jí)作文【篇1】

因?yàn)槭菄?guó)慶節(jié)放假，馬戲團(tuán)的票便宜了很多，所以媽媽決定帶我去團(tuán)看雜技。我們坐公共汽車(chē)，一路上我都很緊張，因?yàn)槲议L(zhǎng)這么大還沒(méi)有看過(guò)雜技呢！我不知道一會(huì)兒會(huì)有什么精彩的節(jié)目呢。

到了馬戲團(tuán)，我們下車(chē)一看，傻眼了，馬戲團(tuán)外人山人海，汽車(chē)把路圍得水泄不通，幸好我們預(yù)定了座位，不用排隊(duì)買(mǎi)票了，可是那么多人，就算我們預(yù)定了座位，也可能進(jìn)不去。我們左擠擠右擠擠前擠擠后擠擠，終于艱難地?cái)D到了入口，這時(shí)雜技已經(jīng)開(kāi)始了，我們也趕緊進(jìn)去坐下來(lái)。

第一個(gè)節(jié)目是小熊投球，工作人員牽來(lái)一只小狗熊，讓它仰躺在一張凳子上，四腳朝天，腳上放一個(gè)籃球，對(duì)面有一個(gè)籃球筐，只要小熊把球投進(jìn)筐里就能獲得獎(jiǎng)勵(lì)，相反，如果沒(méi)投進(jìn)就會(huì)受到小小的懲罰，小熊開(kāi)始投球了，第一球，球射中了籃筐，小熊得到了一塊肉，第二球，球到了籃筐，可是球在籃筐的邊緣轉(zhuǎn)一圈，又掉到地上，小熊 可能知道自己要受懲罰了，趕緊跑回鐵籠里去，觀眾們都哈哈大笑。

第二個(gè)節(jié)目是威虎跳，一聽(tīng)這名字就知道這是跟老虎有關(guān)的節(jié)目，原來(lái)是老虎跳火圈。一只大老虎威風(fēng)凜凜地走出來(lái)，一看就讓人膽顫，表演開(kāi)始了，工作人員先在火圈上澆上油然后點(diǎn)上火，先是一個(gè)圈，老虎縱身一躍，輕松地跳過(guò)了，接下來(lái)是4個(gè)火圈，老虎顯然有點(diǎn)膽怯，在慢慢往后退。工作人員在火圈對(duì)面放了一塊肉，老虎才勉強(qiáng)跳了過(guò)去。

最后一個(gè)節(jié)目了，也是最驚險(xiǎn)的一個(gè)節(jié)目，猴子走鋼絲。一只小猴子在兩層高的鋼絲上行走，手上還要拿著一些盤(pán)子，是多么危險(xiǎn)的事情。一只小猴被帶到了鋼絲前，對(duì)面有三串帝王蕉，小猴子左手拿了5個(gè)盤(pán)子，右手拿了8個(gè)盤(pán)子，在鋼絲上行走，我們都替它捏了把汗，它卻非常沉著，一點(diǎn)也不慌張，慢慢走著，大約有10分鐘的時(shí)間它走到了對(duì)面，享受著它的香蕉。

看馬戲的感覺(jué)太好了，又覺(jué)得驚險(xiǎn)又覺(jué)得刺激，我以后一定還要看馬戲。

七年級(jí)作文【篇2】

責(zé)任是我們與生具來(lái)的一種約束,一種力量,一種享受安定和諧社會(huì)的基本，我們每天生活工作都是有一定的責(zé)任存在的，每個(gè)人對(duì)自己對(duì)家人對(duì)朋友都會(huì)有一定的責(zé)任，責(zé)任是一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀和世界觀的體現(xiàn)，是一個(gè)人對(duì)待人生和生命環(huán)境的態(tài)度。

生活中的責(zé)任似乎隨處可見(jiàn)，孝敬父母、尊老愛(ài)幼等;還有公交車(chē)讓座等一系列關(guān)于社會(huì)道德的典范!

責(zé)任，看似簡(jiǎn)單，卻是猶如千擔(dān)重的石頭狠狠的壓在心頭!不必別人提醒，不必別人怎樣責(zé)罵，你都會(huì)時(shí)刻知道，時(shí)刻明白!因?yàn)檫@一切都是關(guān)乎你有沒(méi)有道德心?有沒(méi)有良心?

正如居里夫人所說(shuō)“我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說(shuō)：‘我已經(jīng)做了我能做的事?！沁@句話鼓勵(lì)著居里夫人，才使她有了前進(jìn)的動(dòng)力!由此可見(jiàn)，責(zé)任的重大!責(zé)任的力量!

我不明白什么是責(zé)任?為什么要負(fù)責(zé)任?直到現(xiàn)在我或許還不能理解的吧!但是我卻明白了一點(diǎn)，責(zé)任是鼓舞前進(jìn)的的力量!

不愿辜負(fù)父母的期望，所以努力學(xué)習(xí)，這也是一份責(zé)任!早已不知對(duì)我說(shuō)了多少教育的話了，或許我早已聽(tīng)的麻木，但現(xiàn)在我卻懊悔了，可卻是少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰啊!現(xiàn)在，后悔還來(lái)得及嗎?負(fù)責(zé)任還來(lái)得及嗎?

最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己!我不知道我是不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人?但我卻知道，我自己最想要保護(hù)的是什么!如果，最想要保護(hù)的是一份責(zé)任的話，那我心甘情愿的擔(dān)起這份責(zé)任!即使他不是責(zé)任，我也甘愿保護(hù)!因?yàn)?，他們是家人。不?huì)欺騙我的家人!

有好多話想說(shuō)，卻不知道該怎樣說(shuō)。只有埋在心底。不過(guò)，我相信有一天我一定會(huì)弄明白的!嘻嘻!

直到現(xiàn)在我都不明白，責(zé)任到底是什么?但我也好像稍微明白了一點(diǎn)，那就是：責(zé)任，是勇氣、是承擔(dān)、是保護(hù)、是努力…

為責(zé)任而奮斗!加油!

七年級(jí)作文【篇3】

新學(xué)期開(kāi)始了，我正裝步入新的學(xué)校——邯鄲市第十期七中學(xué)。我被分到了二九一班，全班共六十位學(xué)生。我和一個(gè)關(guān)東洼的小姑娘分到了一桌，她叫楊玉靜。我覺(jué)得我們能分到一起是緣分。

由于我們分同桌時(shí)是按軍訓(xùn)排隊(duì)分的，我和楊玉靜是前后關(guān)系，所以我們分到了一桌。當(dāng)然，她的個(gè)子和我差不多。但比我稍微胖一些，她屬于正常體型，我可能有些偏瘦。他有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，小而發(fā)光的雙眼，高鼻梁，櫻桃小口。每天和我一穿著一身整潔而自豪的初中校服。

楊玉靜同學(xué)的語(yǔ)速并不快，但說(shuō)起話來(lái)也是鏗鏘有力。由她擔(dān)任組長(zhǎng)，也是理所當(dāng)然的事。

我的這個(gè)同桌，應(yīng)該是一個(gè)心胸闊達(dá)之人，這和我小學(xué)的同桌比起來(lái)她很大度。她和我從未分過(guò)所謂的“三八”線。有一次，我的身子已經(jīng)占據(jù)了她的半張桌子，她竟無(wú)語(yǔ)。她只是對(duì)我微笑，也許是大家剛認(rèn)識(shí)，她不好意思開(kāi)口，但時(shí)間一長(zhǎng)我們接觸久了，我才知道，她平易近人。我應(yīng)該把我從小學(xué)帶來(lái)的壞習(xí)慣改掉。用平和的心態(tài)去面對(duì)全班的同學(xué)和身邊的朋友。

這雖是一件不值一提的小事，但我愿意把她記下來(lái)，她已經(jīng)潛移默化的傳給了我正能量，我要謝謝她，我要珍惜這份緣分。

七年級(jí)作文【篇4】

我和妹妹到奶奶家花園里玩，突然發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)，于是爸爸在前面攔，我在后面追，這是一只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo)，它飛不高，爸爸稍微跳一下就能抓住它。它很靈活，趁我們不注意時(shí)飛到了一個(gè)花盆上。過(guò)了很久，小鳥(niǎo)好像累了，飛不動(dòng)了。我趁機(jī)捉住了它。

爸爸和我把小鳥(niǎo)一起帶回了家。我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)在籠子里生活得十分快樂(lè)，有東西吃，有水喝。一直生活在鄉(xiāng)下的外公知道了，建議我把小鳥(niǎo)放了，可是我一直都舍不得。我還告訴外公：“小鳥(niǎo)在我家活得很開(kāi)心，天天都能聽(tīng)見(jiàn)它的歌聲，它還在籠子里亂蹦亂跳?！?/p>

過(guò)了兩個(gè)星期，小鳥(niǎo)不像以前那么生龍活虎了，也不再唱歌，不再蹦跳了。我一開(kāi)始以為小鳥(niǎo)病了，或是它覺(jué)得伙食不夠好。我就給它買(mǎi)來(lái)了面包蟲(chóng)，但它依然病懨懨的。我開(kāi)始有些擔(dān)心起來(lái)，馬上拿起電話，打給外公。

外公讓我把小鳥(niǎo)帶到鄉(xiāng)下去，外公對(duì)我說(shuō)：“小鳥(niǎo)的確生病了，只要把他送回大自然，他很快會(huì)好起來(lái)的?！蓖夤珟е▲B(niǎo)來(lái)到一顆茂盛的大樹(shù)底下，樹(shù)上有兩只鳥(niǎo)兒在歌唱。啾——啾啾，突然，籠子里的小鳥(niǎo)也開(kāi)始唱歌了，而且比以前唱得好聽(tīng)多了。外公說(shuō)：“小鳥(niǎo)以前唱的是哀傷的歌兒，現(xiàn)在它才快樂(lè)哩！”最后，我依依不舍地把小鳥(niǎo)送回了大自然。

翅膀是為了飛翔而生，失去飛翔，它就不再是鳥(niǎo)了。從此，我不再養(yǎng)鳥(niǎo)。

七年級(jí)作文【篇5】

作為一個(gè)21世紀(jì)的中學(xué)生學(xué)習(xí)固然重要，但我們的責(zé)任不只是學(xué)習(xí)，當(dāng)然也不是玩耍，對(duì)于社會(huì)我們還有相應(yīng)的責(zé)任，對(duì)父母我們也有責(zé)任。總之我們的責(zé)任有很多很多。

首先我們是一個(gè)中國(guó)人我們應(yīng)愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我中華！不正是這樣一個(gè)道理嗎？我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)我的民族，我會(huì)自豪的說(shuō)我是一名中國(guó)人，當(dāng)今社會(huì)中國(guó)愈發(fā)的強(qiáng)盛，有的人說(shuō)：80后的青年一個(gè)不如一個(gè)。我可不這樣認(rèn)為，因?yàn)樽鳛?0后的青年之一，我認(rèn)為我們是當(dāng)今最有想象力的，因此我們具備了當(dāng)今社會(huì)最需要的精神——?jiǎng)?chuàng)新精神，為了祖國(guó)的興衰我們的責(zé)任就出來(lái)了，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)效力。

在家里我們應(yīng)該孝敬父母，這就是我們的責(zé)任，我們出生在社會(huì)，成長(zhǎng)在社會(huì)，衣食住行都離不開(kāi)社會(huì)。因此，如果以后我們有了成就就應(yīng)該回報(bào)社會(huì)，這樣才能盡到我們的責(zé)任，所以我們還是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，總而言之我們還是要把學(xué)習(xí)放在首位才行。

在此我要告訴大家我們是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。我們身上肩負(fù)著重大的擔(dān)子，我們不光要學(xué)習(xí)好各方面知識(shí)還要提高心理素質(zhì)，不能經(jīng)不起挫折，我常常在電視上看到有的人進(jìn)入社會(huì)因經(jīng)不起挫折而自殺，這會(huì)讓人引起多大的反思?。∩嵌嗝吹膶氋F，而為了一些小小的事而自殺，這化得來(lái)嗎？然后我們還要學(xué)會(huì)自理，要自己能夠照顧自己，有的人在上大學(xué)時(shí)因生活不能自理而勒令開(kāi)除，這是令人痛心的。我們不能再受父母的溺愛(ài)要自己的事自己來(lái)完成。要做一個(gè)合格的21世紀(jì)的初中生。

這就是我的理想，把中國(guó)推向世界的顛峰，任重而道遠(yuǎn)，我們的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

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我在七年級(jí)作文5篇

每一篇作文都是我們內(nèi)心深處碰撞的結(jié)晶，讓我們學(xué)會(huì)理解和尊重不同的個(gè)性。通過(guò)寫(xiě)作的實(shí)踐過(guò)程，我們逐漸提升了自己的表達(dá)信心。那么，如何才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文呢？那就需要仔細(xì)閱讀“我在七年級(jí)作文”相關(guān)專題的精選文章，不容錯(cuò)過(guò)！讓我們一起努力變得更加優(yōu)秀吧！

我在七年級(jí)作文【篇1】

時(shí)光匆匆流逝，如流水一般。無(wú)論狂風(fēng)暴雨，還是崇山峻嶺，都無(wú)法阻止他的前行，而同時(shí)它也改變了一切。

時(shí)光讓荒地變成水田，讓候鳥(niǎo)們生機(jī)勃勃，也讓我們這些天真無(wú)邪的小孩子變成了朝氣蓬勃的中學(xué)生。這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)：時(shí)光已經(jīng)改變了很多。幼年時(shí)的衣服已經(jīng)不能再穿了，我們步入了新的校園，結(jié)識(shí)了許多新老師和新朋友，每天都在變化著。

很多人都變了，可能本來(lái)很熟悉的朋友，因?yàn)椴辉俾?lián)系已如同路人一般。

環(huán)境也在不停地變化。以前住宅旁邊的土路變成了水泥地；調(diào)兵山也建起了“高樓大廈”……

天空已不再是以前的天空，白云也不再是以前的白云，天空中眨眼的星更是有很多已經(jīng)永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。

我身邊的一切都有所變化，和時(shí)光一樣，不停地，不停地向前。還有什么沒(méi)有變呢？

天地變化無(wú)常，時(shí)光一去不返，身邊萬(wàn)事不同，世界還在發(fā)展。

明天會(huì)變成怎樣，我們無(wú)法預(yù)知，但我們可以把握今天。就讓我們珍惜今天吧，好把明天變得更美好。

我在七年級(jí)作文【篇2】

“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，還有一支短笛隱約在吹響……”

——題記

鄉(xiāng)間的小路總是承載著是是非非，人之長(zhǎng)情，高的山；青的水；艷的花；綠的草；這是什么？這是家鄉(xiāng)。聊聊家常，談?wù)勆剿?。時(shí)而又說(shuō)說(shuō)兒女私情，這又是什么？這是感情，這是鄉(xiāng)情。

我的家鄉(xiāng)的味道是五味的，有苦，有樂(lè)，有酸，有甜，有愁。

苦在今天的天又陰了；鄰家的老人去世了；和睦的一家吵架了，而我的苦——和小孩兒玩游戲不小心誤傷了他，他的哭叫聲比雷還聲還大，比豹聲驚人。不出我所料，又去找媽媽了，還是在我的意料之中，她帶著母親又來(lái)訓(xùn)斥我了，哎！我的心里這叫一個(gè)苦??！

樂(lè)在有次，我最想念的桂花糕還是被弟弟搶完了，我再三懇求母親給我再做些吧，可是無(wú)論我說(shuō)什么，母親還是嫌棄麻煩。就在我的心已經(jīng)沉到谷底的時(shí)候，對(duì)門(mén)兒的劉嬸兒，做的桂花糕，剛出鍋就給我們家端來(lái)了一碗嘗嘗，我的心情立刻好轉(zhuǎn)，天氣仿佛是陰轉(zhuǎn)晴。我的快樂(lè)來(lái)了，我的心里那叫一個(gè)樂(lè)??！

酸在這天我們班的張文今天向我炫耀她的新衣服，我心里不甘于是又去求母親買(mǎi)給我，結(jié)果還是一樣的，“你的衣服又不是不能穿，買(mǎi)什么買(mǎi)。”我的心里那叫一個(gè)酸??！

甜在鄰家的姐姐帶我們幾個(gè)小孩兒一起玩跳皮筋兒，扔沙包，捉迷藏，無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿著笑意。孩子們的笑聲仿佛覆蓋了整片鄉(xiāng)村，我的心里那叫一個(gè)甜?。?/p>

愁在母親又去和隔壁王嬸兒聊家常了，我的肚子已經(jīng)餓的咕咕叫，怎么還不回來(lái)?。∫涣木偷搅酥形?，害得我一早上都沒(méi)有飯吃，我的心里這叫一個(gè)愁??！

鄉(xiāng)情是鄉(xiāng)間的苦、樂(lè)、酸、甜、愁伴我成長(zhǎng)……

“何人不起故園情？”

我在七年級(jí)作文【篇3】

香噴噴的粽子熟了，黃澄澄的雄黃酒釀好了，賽龍舟的船也準(zhǔn)備好了，端午節(jié)也就隨風(fēng)而來(lái)了。

端午節(jié)有一千多年的歷史了，傳說(shuō)就是為了紀(jì)念大詩(shī)人屈原的。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)有位著名的大臣，名叫屈原。他不僅僅詩(shī)詞寫(xiě)得好，還有相當(dāng)?shù)闹\略；既就是一位詩(shī)人，也就是一位政治家。屈原出身于楚國(guó)的貴族，起初頗受楚懷王的信任，然而曾做到左徒的高官，他主張改良內(nèi)政，聯(lián)齊抗秦。但就是，楚懷王的令尹子椒、上官大夫靳尚和他的寵妃鄭袖等人，由于受了秦國(guó)使者張儀的賄賂，然而不但阻止懷王理解屈原的意見(jiàn)，并且進(jìn)讒言使懷王疏遠(yuǎn)了屈原。結(jié)果楚懷王被秦國(guó)誘去，囚死在秦國(guó)。頃襄王即位后，屈原繼續(xù)受到迫害，并一再遭到放逐。公元前278年，秦國(guó)大將白起帶兵南下，攻破了楚國(guó)國(guó)都，屈原對(duì)前途感到絕望，就在農(nóng)歷五月除五投汨羅江自盡。屈原寫(xiě)了很多不朽詩(shī)篇，比如有：《離騷》、《天問(wèn)》等等……

端午節(jié)還有許多別名，有：浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、五五節(jié)、端陽(yáng)節(jié)等等……

我十分喜歡端午節(jié)，因?yàn)檫@其中寓含著很豐富的好處。

我在七年級(jí)作文【篇4】

上下數(shù)千年，龍已滲透了中國(guó)社會(huì)的化除了在中華大地上傳播承繼外，還被遠(yuǎn)渡海外的華人帶到了世界各地，在世界各國(guó)的華人居住區(qū)或中國(guó)城內(nèi)，此時(shí)最多和最引人注目的飾物仍然就是龍。因此，“龍的傳人”、“龍的國(guó)度”也獲得了世界的認(rèn)同。龍就是華夏民族的代表！就是中國(guó)的象征！

龍文化的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)上就是中國(guó)的龍以東方神秘主義的特有形式，透過(guò)復(fù)雜多變的藝術(shù)造型，蘊(yùn)涵著中國(guó)人、中國(guó)文化中特有的基本觀念。

龍就是中國(guó)人的一種觀念，從中國(guó)龍的形象中蘊(yùn)涵著中國(guó)人最為重視的四大觀念，此時(shí)天人合一的宇宙觀；仁者愛(ài)人的互主體觀；陰陽(yáng)交合的發(fā)展觀；兼容并包的多元文化觀。

龍就是一種理念，在中國(guó)龍的形象、龍的觀念后面，包含著中國(guó)人處理四大主體關(guān)系時(shí)的理想目標(biāo)、價(jià)值觀念，追求天人關(guān)系的和諧，人際關(guān)系的和諧，陰陽(yáng)矛盾關(guān)系的和諧，多元文化關(guān)系的和諧。

龍的精神多元一體、綜合創(chuàng)新的中國(guó)文化基本精神，這就是中國(guó)龍形象、龍文化的最深層文化底蘊(yùn)。我們發(fā)掘中國(guó)龍文化的深層內(nèi)涵，有助于解決當(dāng)代世界的一些禮貌沖突。

我在七年級(jí)作文【篇5】

三歲時(shí)，我希望自己會(huì)魔法，能變出好多好多好吃的糖果、蛋糕；

六歲時(shí)，我幻想自己是個(gè)外星公主，被秘密派到地球考驗(yàn)，終有一天會(huì)成為真正的公主；

九歲時(shí)，我夢(mèng)想用手中的繪畫(huà)筆，畫(huà)出夢(mèng)想的城堡；

十二歲時(shí)，我笑著對(duì)別人說(shuō)：”我是天真可愛(ài)美麗善良的小仙女。“

現(xiàn)在，我十三歲，沒(méi)錯(cuò)，我是可愛(ài)的小公主。

我不畏懼人言，他們說(shuō)我幼稚，說(shuō)我無(wú)聊，說(shuō)我長(zhǎng)不大……我不感覺(jué)怎樣，本公主無(wú)所畏懼！他們愛(ài)怎樣看是他們的事情，我做我喜歡的事情是在行使自己的合法權(quán)力，而且我也沒(méi)有妨礙他人的合法權(quán)益，別人無(wú)權(quán)干涉我的自由。

更何況，這些在我看來(lái)沒(méi)什么好羞恥的，每個(gè)女孩都是公主，是珍珠、是寶石、是水晶……不一定非要鉆石冠冕，不一定非要華麗城堡，不一定非要傾國(guó)傾城，公主最重要的——是美麗的心靈還有陽(yáng)光的笑容和能夠渲染身邊人也開(kāi)朗快樂(lè)起來(lái)的歡樂(lè)因子。

做你自己愛(ài)好的事吧，這不是奇怪，而是獨(dú)一無(wú)二。

七年級(jí)作文

寫(xiě)進(jìn)作文里的，都是我們想表達(dá)的，經(jīng)常寫(xiě)作文可以快速提高我們行動(dòng)能力，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。你知道寫(xiě)好作文的妙招嗎？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦七年級(jí)作文，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

七年級(jí)作文(篇1)

奶奶是最讓我感動(dòng)的人。

在小時(shí)候，曾經(jīng)天天送我上學(xué)接我放學(xué)的人是奶奶。我從小就是奶奶照顧我一直到現(xiàn)在。

我的奶奶是位偉大的人。奶奶看著我一天天長(zhǎng)高，可我卻看著奶奶一天天老去。以前我的爸爸和我叔叔開(kāi)了一家店子，都是奶奶在照顧著我。

那天，奶奶把我送去學(xué)校，回來(lái)了又要忙著做飯，兩頭跑，奶奶就像鐘表上的齒輪，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。

每次送我們上學(xué)時(shí)，奶奶牽著我的小手，邁著大步急沖沖地走。到了學(xué)校門(mén)口我們跟奶奶說(shuō)再見(jiàn)，她便急沖沖地往回走，背影一眨眼就離得老遠(yuǎn)了。

每次放學(xué)回家，必定看見(jiàn)奶奶忙碌的背影，她來(lái)回奔走于廚房和餐廳，做菜、端菜、盛飯……有一次，奶奶一不小心摔倒在地上，我們連忙去把奶奶扶起來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)，奶奶的頭上多了許多白頭發(fā)，我心疼地眼淚都掉下來(lái)了。每天晚上，奶奶給我們講故事，哄我們睡覺(jué)后，又悄悄開(kāi)始做起了針線活。

五年前，姥姥去世了，對(duì)奶奶來(lái)說(shuō)是個(gè)沉重地打擊，加上奶奶重病纏身，心靈上和身體上的雙重煎熬，讓走路風(fēng)生的奶奶變成了一個(gè)步履蹣跚、白發(fā)蒼蒼的老太太。

我們兄弟姐妹像春天的竹筍一樣長(zhǎng)高，而奶奶卻像一根快燃近的蠟燭，我多想變成奶奶的小拐杖，變成她瘦弱背影后的墻，陪伴、保護(hù)奶奶直到永遠(yuǎn)！

七年級(jí)作文(篇2)

“到了！到了！”我們終于到了紅薯地，在同學(xué)們的歡呼聲中，我們爭(zhēng)先恐后地下了公交車(chē)。

沿著粘滿泥土的小路，就到了我們期盼已久的紅薯地。哇！一片片綠油油的地上，一個(gè)個(gè)小土坡鼓著，有一些同學(xué)比我們來(lái)得更早，他們正忙得不亦樂(lè)乎：有的拿著小鏟不停地挖，好像地下有什么寶藏似的；有的跑來(lái)跑去，不知在干什么；還有的拿著袋子，在裝紅薯，里面的紅薯又大又紅，好像小孩子的紅臉蛋呀！看得我好想撲過(guò)去挖呀！

開(kāi)始分組了，我和劉妍、黃可心等六個(gè)人分到了一組。我們迫不及待地跑到紅薯地里，找到了一個(gè)小土坡，“劉妍，你……”可還沒(méi)等我說(shuō)完，劉妍就急忙拿著小鏟子亂鏟一氣，結(jié)果紅薯就被鏟成了兩半。劉妍愣在那里不知所措，而我裝出了大偵探的樣子，說(shuō)：“紅薯被害了，劉妍，你是兇手！”結(jié)果逗得大家哈哈大笑。接著我們又向別的小土坡跑去，我和劉妍比賽，看誰(shuí)挖的紅薯最大最多。我找到了一個(gè)上面葉子很大的土坡，心想：這下劉妍輸定了！于是我開(kāi)始挖起來(lái)，我把周?chē)耐列⌒囊硪淼赝诹顺鰜?lái)，抓住瓜藤猛地一拉，結(jié)果傻眼了，這個(gè)紅薯才和手掌一樣小，這時(shí)，我看到劉妍挖出了一個(gè)像胖娃娃的臉一樣，又大又紅的紅薯。氣得我哇哇直叫。我不服輸，接著又去找目標(biāo)，不一會(huì)兒，我的袋子滿得裝不下了，便開(kāi)始自編自唱：“我的紅薯頂呱呱，今天的第一我來(lái)拿，哈哈哈……”其他同學(xué)也不甘示弱，跟著編了起來(lái)：“我的紅薯紅又大，你的肯定比我差……”紅薯地里立馬熱鬧了起來(lái)。

這時(shí)一股濃煙飄來(lái)，嗆得我們直流眼淚。原來(lái)大家已經(jīng)開(kāi)始烤紅薯了呀！我立馬把組里的人都喊來(lái)，并給每個(gè)人安排了任務(wù)，有的挖土，有的撿柴火，有的生火……一切準(zhǔn)備就緒后，我們就該烤紅薯了，等了好大一陣子，紅薯才烤好了，但我們也要回家了。

今天，我雖然沒(méi)吃到烤紅薯，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲沂斋@了快樂(lè)，而且也體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦與不易！

七年級(jí)作文(篇3)

一杯茶，茶葉舒展，葉葉有馀情。

透明的玻璃杯氤氳出幾分沁人的香氣，流到窗外，流到夜的遠(yuǎn)景里去了。

這個(gè)夜，沒(méi)有皎潔的月光，也沒(méi)有瑟瑟的風(fēng)聲，有的只是一片寂靜。

還是在聽(tīng)《葬花吟》的朗誦，悲哀而婉轉(zhuǎn)的背景音樂(lè)，想到教室外的鵝卵石小徑上鋪滿的落絮，淡淡的粉色，茵茵的綠色，驀然的凄美。

我想把自己閉鎖起來(lái)，卻又難以拒絕花魂鳥(niǎo)魂的縈繞，恨自己為什么總是很善變，任憑思想的主宰，卻不愿意面對(duì)更現(xiàn)實(shí)的理性，如果真能寫(xiě)出像莊子那樣恍兮惚兮的文字也就罷了，上到那九萬(wàn)里的高空，又有什么不可以呢？無(wú)奈，沒(méi)有那樣的思想境界。

望望蒼穹，深邃無(wú)窮，于是，低頭飲茶。

以前是沒(méi)有喝茶的習(xí)慣，一杯白開(kāi)水就好，可自從那天晚上心血來(lái)潮地喝了一些茶后，慢慢喜歡上了它的香氣。

記得坐在教室第一排的時(shí)候，英語(yǔ)早讀總愛(ài)把目光停留在Garv的茶杯上，看茶葉上上下下游離在水中，漸漸把水染成滄桑而清新的綠色，一點(diǎn)一點(diǎn)由含羞之態(tài)敞開(kāi)胸懷，心情也變得很好。郁悶的時(shí)候，猜測(cè)那綠色竟是它們的淚水，苦苦的，澀澀的，似訴著心事。不知道茶葉的香氣會(huì)不會(huì)到達(dá)天盡頭，去為顰兒尋覓香丘。

嗅著茶香睡去，夢(mèng)中……

七年級(jí)作文(篇4)

我，矮個(gè)子，大腦袋。與我相反的是我的同桌李陽(yáng)。

剛上中學(xué)的時(shí)候，我與李陽(yáng)就是同桌，此后我們便一直都“堅(jiān)守”著這樣的緣份。記得我一開(kāi)始問(wèn)起他的名字，他回答是“李陽(yáng)”時(shí)，我便敬他三分。因?yàn)樗俏化偪裼⒄Z(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)是同一個(gè)名字，想必他也是一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的高手吧。此后我們便在一天天的學(xué)習(xí)生活中逐漸地熟悉了起來(lái)。

別看我們的外表大不一樣，但是我們?cè)谛愿窈蛺?ài)好上卻與對(duì)方有著很多的共同點(diǎn)。我們都愛(ài)斗嘴，都喜歡說(shuō)話時(shí)帶點(diǎn)幽默。有一次，我想打趣他，就湊到他的耳邊說(shuō)：“我以后就叫你‘羊’（陽(yáng)）了，這樣會(huì)更親切些?！彼?tīng)后笑著說(shuō)：“好啊，那我以后就叫你‘鹿’（祿）了，這樣也是更親切一些?！卑Γ瑏?lái)了一個(gè)比我還能說(shuō)的，我這才明白他也不是一個(gè)好惹的主兒。

上體育課的時(shí)候，我喜歡與李陽(yáng)“切磋武藝”，但我卻怎么也不是他的對(duì)手，只好三十六計(jì)跑為上策。但是我跑也不是他的對(duì)手，還是被他給“活捉”了，從而免不了受些“皮肉之苦”。唉，誰(shuí)讓咱功夫沒(méi)練到家呢！而在上課時(shí)，我與李陽(yáng)有個(gè)共同點(diǎn)，那就是嘴與手都不閑著。我們這當(dāng)然不是積極地舉手發(fā)言，而是趁老師不注意時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑，用手在桌子下面“開(kāi)戰(zhàn)”。但每次吃虧的卻總是我。我們也知道這樣做是不對(duì)的，人無(wú)完人嘛，以后慢慢地改正就是了。

作為同桌，我們最重要的就是在一起學(xué)習(xí)了。我比較擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，而他則較為擅長(zhǎng)語(yǔ)文，于是我們互相幫助，經(jīng)常討論一些問(wèn)題。他的知識(shí)面很廣，大概是讀了很多科普讀本的原因吧！我也很喜歡讀書(shū)，每次看到精彩的地方都會(huì)講給他聽(tīng)。你猜他怎么說(shuō)我？他竟然說(shuō)我讀書(shū)讀“狂”了！

當(dāng)然朋友之間發(fā)生一些口角也是難免的，我們有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些沖突，但過(guò)了一會(huì)兒后，我們雙方的氣就又會(huì)全消了，就又和好了。

這不，李陽(yáng)來(lái)了，這篇文章就先寫(xiě)到這里吧！

七年級(jí)作文(篇5)

光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬(wàn)千，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿；語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書(shū)聲；校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。

六年級(jí)（2）班，65個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光，一起嬉戲打鬧，一起在知識(shí)的世界里遨游。這些寶貴的友宜是說(shuō)忘記就可以忘記的嗎？忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，那一個(gè)個(gè)感人的事物，是我永生難忘。

天下沒(méi)有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。記?。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮！

七年級(jí)作文(篇6)

當(dāng)他的父親從醫(yī)生手中接過(guò)剛出生的他，便私下地為他訂好了目標(biāo)——一位建筑師。

他的家里并不富裕，家境也只比家徒四壁好上那么一點(diǎn)點(diǎn)，這也就能理解他父親希望他做一份薪水高的工作，于是建筑師成為了一個(gè)不二選擇。

但當(dāng)他有了自己的思想后，他發(fā)現(xiàn)自己熱愛(ài)的并不是去畫(huà)出一個(gè)雄偉的高樓，而是去關(guān)注動(dòng)物們的一切，并用相機(jī)記錄下來(lái)。他曾把自己的理想向家人傾訴過(guò)，但他父親的一巴掌讓他斷了這個(gè)念想。自那以后他專心致志地學(xué)習(xí)，再也沒(méi)有去觀察過(guò)動(dòng)物。

在大學(xué)的'時(shí)候，他成績(jī)優(yōu)異，便有了很多的空余時(shí)間，他再一次地拿起了布滿灰塵的相機(jī)。他的心再一次沉醉于攝像中，他把一切的時(shí)間都花在這上面，正當(dāng)他開(kāi)心地欣賞他拍攝的照片時(shí)，他父親收到了校長(zhǎng)的一封信。校長(zhǎng)在信中像他父親訴說(shuō)了他最近的情況，并把最近的成績(jī)單寄了過(guò)去，以往永遠(yuǎn)排在前三的他已經(jīng)退出了前十，成績(jī)排在了五十幾。他父親急壞了，立馬買(mǎi)車(chē)票說(shuō)要去好好教育一下他。但是無(wú)果，他依然沉醉在自己的小世界里，不理外界的一切，只顧著自己的拍攝事業(yè)。

大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼消逝，他在攝影界已經(jīng)小有成就，有不少人都知道有那么一個(gè)青年。

幾年后的他已經(jīng)混出了名堂?，F(xiàn)在的他已經(jīng)是攝影界首屈一指的人物。

每當(dāng)有人問(wèn)起他為什么放棄建筑，他總會(huì)一笑說(shuō)：“我人生的軌道不容別人去掌控?！?/p>

七年級(jí)作文(篇7)

瑰寶是什么？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，瑰寶并不是金銀珠寶，而是……一早上，我在早餐店里，人滿為患。服務(wù)員手忙腳亂地將早餐端上客人的餐桌。一位年過(guò)七旬的老人，坐在一個(gè)最不起眼的角落里，等待著他的那一份早餐。終于，一位年輕的服務(wù)員端著老人的早餐，匆匆地走來(lái)，他將端盤(pán)中的食物擺好，最后當(dāng)他將一杯豆?jié){送上老人的桌上時(shí)，一不小心灑出一點(diǎn)，滾燙的豆?jié){濺在老人的手上，老人疼得直甩手，服務(wù)員驚慌失措，老人卻微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)?！蔽蚁?，人與人之間的寬容與理解，就是瑰寶吧！二下午，班隊(duì)課上。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，一眼就看見(jiàn)了黑板上的涂鴉。老師一臉“殺氣”，怒吼道：“誰(shuí)把黑板弄成這樣！誰(shuí)干的！站起來(lái)！”墻角的.一個(gè)男同學(xué)站了起來(lái)，低著頭，面紅耳赤，用小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音說(shuō)道：“對(duì)不起，是我干的，我知道錯(cuò)了?！蔽蚁?，對(duì)錯(cuò)誤勇于擔(dān)當(dāng)，也是瑰寶吧！三下午，雨天。雨出奇的大。我，沒(méi)有雨傘，下午還得去培訓(xùn)班。朋友有一件小小的單人雨衣，我們兩便一起走。沖出教學(xué)樓，小小的雨衣抵擋著雨點(diǎn)的沖鋒。我們兩沖到校門(mén)口，好朋友目送我上了培訓(xùn)班的車(chē)，就走了。此時(shí)，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己的身上幾乎都沒(méi)有被淋濕。我想，人與人之間的互相幫助，就是一種瑰寶吧！真正的瑰寶并不是金銀珠寶，而是人們的高尚品質(zhì)，真正的瑰寶無(wú)處不在。

七年級(jí)作文(篇8)

一雙新鞋，磨破鞋底，不忍丟棄；一件新衣，洗得泛白，還想再穿；一支新筆，寫(xiě)盡墨汁，珍藏抽屜。那座舊房子，刷了無(wú)數(shù)遍的油漆，換了無(wú)數(shù)人家，但兒時(shí)的氣息依舊存在。

兒時(shí)， 因?yàn)榧依镎谛扌路?，臨時(shí)租賃了一座舊房子。初次踏入房間是那么的不習(xí)慣，在父母細(xì)心整理下，生活氣息越來(lái)越濃厚，一下子變得溫馨而又溫暖。

兒時(shí)的回憶都在那里扮演。有快樂(lè)，有幸福，有悲傷，有疲憊。但是時(shí)間不等人，新房如期完工，我們還是離開(kāi)了臨時(shí)的住所。走的時(shí)候，居然多了絲絲惆悵與不舍。對(duì)舊房而言，我只是他的一個(gè)過(guò)客；對(duì)我而言，他是我兒時(shí)的全部記憶。

那里有掉進(jìn)廁所的金魚(yú)，有爆炸的高壓鍋，有疊紙飛機(jī)的書(shū)桌，有兩擺張床的臥室，有放滿雜物的儲(chǔ)藏間，有狹小的廚房，有喝酸奶的哈巴狗，有掉下樓的晾衣桿，有為停水準(zhǔn)備的大水桶，有吃飯時(shí)用的大圓桌，有過(guò)生日時(shí)，叔叔和爸爸送的兩個(gè)一模一樣的蛋糕，有媽媽和爸爸吵架的影子……

再次經(jīng)過(guò)房前，模糊的回憶又一次變得光鮮，每一分鐘的駐足，記憶的碎片就多了一片綠葉，時(shí)間一長(zhǎng)，枝繁葉茂，綠意盎然。

花開(kāi)了又謝，風(fēng)停又歇，我因舊情把回憶寫(xiě)了又寫(xiě)。

七年級(jí)作文(篇9)

家有盆茶花，無(wú)數(shù)片花瓣圍在一起，由一個(gè)小小的花骨朵慢慢地綻放成盛開(kāi)著的鮮花。它的美麗、高貴讓人一見(jiàn)傾心。但待時(shí)日，花卻由芯開(kāi)始枯萎。顏色也由深到淺，最后連整個(gè)從枝上掉下來(lái)，讓人一陣嘆息。生命如花，花在正春開(kāi)得紅艷艷，生命也在風(fēng)華時(shí)期充滿朝氣。但一過(guò)陽(yáng)春，便又如花般凋零。生命無(wú)非是一朵花?；ㄖx了，會(huì)在春天繼續(xù)綻放，可生命卻不能復(fù)春，沒(méi)了就沒(méi)有了，再也找不回來(lái)了。生命盡管多彩，它讓我們的生活充滿歡樂(lè)，但生命又是那么的短暫。由一個(gè)落地胎兒變?yōu)橐粋€(gè)風(fēng)華正茂的青年，仿佛眨眼間就過(guò)去了?？僧?dāng)你徘徊在幸福中時(shí)，風(fēng)燭殘年又已經(jīng)向你走近了一步。待你走在夕陽(yáng)下，回首人生，才感到它是那么得空虛，那么得可悲。我們?cè)谌松镒隽诵┦裁茨?？沒(méi)有，什么也沒(méi)有。留下的只有一陣嘆息，一片惆悵。生命如霧，叫人看不清。待被初陽(yáng)蒸融，看清楚了?？蛇@又有什么用呢？花兒依然凋謝了。問(wèn)是否白白度日呢？做了什么？想了什么？無(wú)非是云煙罷了。十余載間如流水，“嘩”地流去了。問(wèn)還有幾個(gè)這般的余年呢？不多哇！生命如花，有過(guò)艷麗。可一旦凋謝，便不為人理睬。在生命中作為，才為人嘆息，哎――也不過(guò)嘆息罷了！生命如花，無(wú)奈唉！

七年級(jí)作文(篇10)

帳篷里，曹操正襟危坐，眉頭緊鎖，與謀士們盯著桌上的地圖，面對(duì)將士，他可以談笑風(fēng)生，鎮(zhèn)定自若，加以鼓勵(lì)，但當(dāng)他面對(duì)知情人士時(shí)他無(wú)法掩飾內(nèi)心的焦慮，他不能面對(duì)袁氏兄弟這等強(qiáng)大敵人而無(wú)動(dòng)于衷，酒盞反復(fù)熱了幾次，卻滴水未少，四肢都已僵硬，帳篷里的討論聲不絕。帳外士兵挺直，個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志昂揚(yáng)。

對(duì)面，歌舞升平，妻妾簇?fù)淼脑闲值苈?tīng)著探子的匯報(bào)，臉上的不屑愈加明顯，最后竟不耐地?fù)]了揮衣袖，打斷了探子的報(bào)告，將士們略顯頹唐，無(wú)聊地打發(fā)著日子，完全沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的氣氛。謀士中，一部分尋歡作樂(lè)，另一部分坐立不安，想要進(jìn)言，卻無(wú)法見(jiàn)到正在兒女情長(zhǎng)的主公。

戰(zhàn)鼓響了，而袁氏兄弟還在為了所謂的面子將剛烈忠誠(chéng)，富有智慧的謀士囚禁。結(jié)果不言而喻，冥思苦想的曹操率精銳部隊(duì)擊潰了繡花枕頭似的袁氏兄弟。面對(duì)強(qiáng)大的`敵人，他沒(méi)有退卻，只有積極進(jìn)取，善于思考，這就是曹操本色，這也是曹操的勝利，盡管戰(zhàn)爭(zhēng)并沒(méi)有完全將根基深厚的袁氏兄弟擊敗，但此后，曹操又略施小計(jì)就完全獲得了袁氏兄弟奮斗多年的碩果。

七年級(jí)作文(篇11)

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有很多；春節(jié)。元宵節(jié)。中秋節(jié)。端午節(jié)。重陽(yáng)節(jié)。清明節(jié)。七夕節(jié)。……。

我感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日中最喜愛(ài)的就是春節(jié)，正因它就是中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在夏歷正月初一，又叫陰歷年，又稱為“過(guò)年”和“新年”。每年過(guò)年，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄。商場(chǎng)就是人山人海，家家戶戶貼對(duì)聯(lián)，可熱鬧了。每個(gè)小朋友都能夠拿利就是，小朋友還能夠穿上漂亮的新衣服，大人個(gè)個(gè)喜氣洋洋。爸爸給我買(mǎi)了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿出禮花下樓和小朋友一齊放，我們玩得十分高興，到了晚會(huì)開(kāi)始，我才戀戀不舍地回家，與家人一齊開(kāi)開(kāi)心心的吃水果看晚會(huì)，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑，心想：要就是天天都過(guò)年該多好?。?/p>

我還喜愛(ài)過(guò)“重陽(yáng)節(jié)”，農(nóng)歷9月9日，有一首重陽(yáng)節(jié)的古詩(shī)就是李白創(chuàng)作的。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。這首詩(shī)寫(xiě)得十分好。又就是中國(guó)的一個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)，又有稱為“老人節(jié)”，重陽(yáng)這一天，人們賞菊花，佩帶茱萸，攜酒登山，暢游歡愉。這一天，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備了一份禮物去看望爺爺奶奶，我心中十分開(kāi)心，正因我明白尊老愛(ài)幼就是我們中華的傳統(tǒng)美德。

“元宵節(jié)”也讓我難忘。每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，這一天我們也放了許多煙花，還吃了湯圓。一家團(tuán)團(tuán)圓圓，那時(shí)的我心中充滿無(wú)比的幸福和歡樂(lè)。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日真就是豐富多彩，它就是中國(guó)的節(jié)日。

這些傳統(tǒng)節(jié)日同樣給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和幸福，因此我們要記住這些完美的節(jié)日，并永遠(yuǎn)繼承下去。

童年六年級(jí)作文七篇

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较颉：玫淖魑氖侵档帽蝗藗冮L(zhǎng)期閱讀的，怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“童年六年級(jí)作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

童年六年級(jí)作文【篇1】

我的童年時(shí)光，在歡聲笑語(yǔ)中緩緩流淌。曾經(jīng)，我做過(guò)許多讓人哭笑不得的傻事，但更多的.是讓人難以忘懷的珍貴回憶。我腦海中記憶最深刻的，莫過(guò)于五歲時(shí)抓到螳螂又得而復(fù)失的那件趣事了。

記得那天清晨，太陽(yáng)才剛剛露出它那火紅的笑臉，射出萬(wàn)道耀眼的金光，萬(wàn)物蘇醒了。我早早地被窗外清脆的鳥(niǎo)鳴聲叫醒，百無(wú)聊賴地看著窗外的鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢間嬉戲打鬧，聽(tīng)著螽斯在草叢中振翅長(zhǎng)鳴。年幼的我自然經(jīng)不住大自然的誘惑，拉著媽媽驅(qū)車(chē)去了一個(gè)不知名的山間。

山腳下綠草茵茵，帶著晨露的小草在陽(yáng)光下，綠得像一顆顆璀璨的綠寶石，里面跳躍著各種各樣姿態(tài)優(yōu)美的小昆蟲(chóng)。我從小酷愛(ài)昆蟲(chóng)，在這樣涼爽的天氣到這種人間天堂一般的地方捉蟲(chóng)子，我幼小的心快樂(lè)得像要飛起來(lái)。我們快步爬上山，山上的風(fēng)景很美，各種不知名的花兒草兒爭(zhēng)奇斗艷。我扒開(kāi)草叢仔細(xì)地搜尋著，希望能尋得螳螂的蹤跡。功夫不負(fù)有心人，一只體型碩大的石紋螳螂突然出現(xiàn)在我的視線內(nèi)。我躡手躡腳地慢慢接近它，腳下沒(méi)有一點(diǎn)兒聲響。螳螂似乎發(fā)現(xiàn)了我，舔著他那細(xì)長(zhǎng)的觸角，慢慢展開(kāi)它那令人不寒而栗的鋸子般的前足。我斂聲屏氣，小心翼翼地靠近，對(duì)它來(lái)了個(gè)突然襲擊。螳螂來(lái)不及躲避，猛地向我發(fā)起了攻擊，它揮舞著“鋸子”，騰開(kāi)五彩繽紛的雙翼，飛速向我撲來(lái)！這時(shí)，意想不到的事又發(fā)生了，一陣大風(fēng)改變了它的航向，它竟然七倒八歪地落在了我的塑料袋上方。哈哈，天助我也！我把袋子一抖，不費(fèi)吹灰之力便把剛才還張牙舞爪的螳螂捉進(jìn)了袋中。真是虛驚一場(chǎng)，要知道，被石紋螳螂夾住手的話，可會(huì)血肉模糊的呀！

捉住了螳螂，我便心滿意足地回家了。一路上，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著螳螂，見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地掛在袋子里，隱隱有些擔(dān)心：“它是不是太熱了？它會(huì)不會(huì)熱死??？”這樣擔(dān)心著，我情不自禁地打開(kāi)袋子，搖開(kāi)了車(chē)窗。一陣清涼的風(fēng)拂面而來(lái)，令人心曠神怡。我愜意地瞇上眼睛，享受著涼風(fēng)拂過(guò)我的臉，撫摸著我的頭發(fā)。過(guò)了一會(huì)兒，我睜開(kāi)眼睛，突然發(fā)現(xiàn)螳螂不見(jiàn)了，袋子里空空如也，它一定是被風(fēng)吹走了！我心急如焚，央求媽媽掉頭去找，卻一無(wú)所獲。我愉悅的心情一掃而空，傷心地嚎啕大哭。

童年飛快地流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，再也不會(huì)干出讓螳螂吹涼風(fēng)的傻事了?？晌矣肋h(yuǎn)也忘不了，有趣的童年中，有過(guò)這么一件讓人憶及莞爾的趣事。

童年六年級(jí)作文【篇2】

我家有一個(gè)魚(yú)缸，里面養(yǎng)著幾條五彩斑斕的錦鯉魚(yú)。每天，我上學(xué)前、放學(xué)后都會(huì)去看看這些美麗的魚(yú)兒。魚(yú)兒們也像認(rèn)識(shí)我似的，看到我走近魚(yú)缸，它們就會(huì)游到前面來(lái)，嘴巴一張一合的，像在向我問(wèn)好、打招呼。我會(huì)熟練的從魚(yú)食盒里抓幾粒魚(yú)飼料放進(jìn)缸里?？粗~(yú)兒歡快地?fù)屖车拿?，我感受好極了。

說(shuō)起來(lái)喂魚(yú)，我不由想起童年時(shí)闖的一次禍。那年，我剛上幼兒園中班。一天，媽媽接我回家。一進(jìn)家門(mén)，看到客廳里多了一個(gè)大魚(yú)缸。魚(yú)缸里十幾條三、四寸長(zhǎng)的魚(yú)兒在歡快地游動(dòng)著，花的、白的、黑的、金黃的……美麗極了。我高興得直拍手，拉了張椅子就坐在魚(yú)缸前。吃飯了，長(zhǎng)輩們輪著叫，我就是舍不得離開(kāi)。好不容易吃完飯，我又跑到魚(yú)缸那兒去了。只見(jiàn)爸爸給魚(yú)缸架光管、裝氧氣頭、過(guò)濾管，我就不停地問(wèn)：這是什么？干什么用的？爸爸一一回答了我。我又問(wèn)：爸爸，錦鯉魚(yú)吃東西嗎？爸爸說(shuō)：吃。不吃會(huì)餓死的。爸爸抓過(guò)一個(gè)裝著紅色、綠色魚(yú)飼料的盒子給我看，還抓了幾粒放進(jìn)了魚(yú)缸里。晚上，爸爸讓我睡覺(jué)，自己洗澡去了。躺在床上，我想，魚(yú)兒多吃點(diǎn)就不會(huì)餓了。于是，就起來(lái)，拿起魚(yú)食盒，抓了兩大把放進(jìn)了魚(yú)缸?？匆?jiàn)魚(yú)兒搶著吃，我得意極了！

第二天早上，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸大聲地叫了起來(lái)：昨天的魚(yú)兒還好好的，怎么一晚上就死了幾條呢？我趕快起來(lái)跑到魚(yú)缸前一看，幾條魚(yú)兒肚皮朝天浮在了水面上。我不由哭了起來(lái)，還一邊哭一邊說(shuō)：魚(yú)兒怎么會(huì)死呢？我喂了很多魚(yú)飼料給它們的，它們不應(yīng)該餓死的。爸爸聽(tīng)了，不由得又好笑又生氣。說(shuō)：原來(lái)是這樣。魚(yú)兒不是餓死的，是讓你給撐死的。爸爸于是把應(yīng)該怎樣喂魚(yú)，一天喂多少；什么定時(shí)定量、寧少勿多……慢慢地告訴了我。從那以后，我就學(xué)會(huì)了換水、喂飼料了。

這童年的趣事，至今還讓我記憶猶新呢。

童年六年級(jí)作文【篇3】

“池塘邊的柳樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”，收音機(jī)里又傳出了熟悉的歌曲《童年》，爸爸的口哨聲附和著音樂(lè)，讓我很好奇，我爸爸的童年是什么樣的呢？

童年之艱苦歲月

“我的童年與你的童年相差了三十年呢！”爸爸摸著我的頭說(shuō)：“在我小的時(shí)候，家里很窮，吃不上白米飯，只好用玉米渣煮粥喝，有時(shí)還要吃大麥飯，飯桌上的菜大多是自己種的`蔬菜，很少有肉，如果哪天桌上有我自己釣上的魚(yú)、蝦，那可是很豐盛了，就像過(guò)節(jié)一樣?！蔽蚁耄含F(xiàn)在，我想吃什么就可以吃什么，有時(shí)還是滿桌子的魚(yú)、肉。條件多好啊。我拍拍爸爸的背，幽默地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你是不是因?yàn)槌圆簧虾貌瞬诺轿覀兗襾?lái)的？”

童年之苦中有樂(lè)

“我們當(dāng)時(shí)雖然窮，但玩的東西可不少：捉迷藏、搗鳥(niǎo)蛋、抓魚(yú)、捕知了。我來(lái)給你講講我們夏天捕知了的故事吧?！蔽伊⒖痰纱笱劬Γ却职纸o我講捉知了的故事。“我們?cè)诳壑说拇涌谏险成弦粋€(gè)蜘蛛網(wǎng)，這可是我們的秘密武器，然后大家到樹(shù)上去找知了，看誰(shuí)的眼尖?！卑职滞屏送莆业难坨R說(shuō)：“那時(shí)，我們可不戴眼鏡呢！”我尷尬地笑了笑。爸爸接著說(shuō)：“找到知了后，用網(wǎng)一下子扣上去，知了就會(huì)因?yàn)槭艿襟@嚇而飛起，結(jié)果撞到蜘蛛網(wǎng)上，被粘住。然后，我們會(huì)把被抓知了的翅膀剪去，使它飛不起來(lái)，只能在地上爬來(lái)爬去的，十分好玩。”“?。渴遣皇怯悬c(diǎn)小殘忍啊，不過(guò)好像是挺好玩的?！薄拔椰F(xiàn)在放暑假了，一天到晚在家里，除了看電視看書(shū)就是玩電腦了，真是無(wú)聊極了！”我嘆了口氣。

童年之勤奮學(xué)習(xí)

“爸爸，你小時(shí)候?qū)W習(xí)怎么樣？”面對(duì)小時(shí)候如此頑皮的爸爸，我問(wèn)道?！肮悄憧梢獮槟惆职指械津湴亮?，我的學(xué)習(xí)，那可是杠杠的?！蔽矣謫?wèn)道：“爸爸，你們也會(huì)默寫(xiě)生字嗎？”“那肯定是要的，學(xué)校里天天都要默寫(xiě)的。而且默寫(xiě)錯(cuò)了就要罰抄100遍，當(dāng)時(shí)還沒(méi)錢(qián)買(mǎi)本子，我們就在舊的日歷后面進(jìn)行抄寫(xiě)。而且，那時(shí)的課外書(shū)很少，一本小人書(shū)要爭(zhēng)著看，看爛了還要搶著看?！?/p>

沒(méi)想到，相隔三十年，生活地變化竟那么巨大。不知三十年后的我，會(huì)和我的孩子說(shuō)些什么童年趣事呢？

童年六年級(jí)作文【篇4】

“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面···”聽(tīng)著著悠揚(yáng)悅耳的歌曲《童年》，使我情不自禁的想起了自己童年的趣事，也使我不由自主的去翻開(kāi)那本記憶的相冊(cè)，童年重臨于我的心頭。

最使我難忘的童年趣事就屬東山之旅了。那年我7歲了，冒著似老虎一般的`太陽(yáng)，開(kāi)始了一次愉快的旅途。

我一路上都興奮不已，壓抑不住自己的愉快和期待，我三番四次地問(wèn)爸爸：“到了沒(méi)！到了沒(méi)！？”可爸爸老是說(shuō)“哪有這么快啊！”弄得我問(wèn)了幾次，就成了幾次泄氣的皮球。我有時(shí)想到東山那里的海，竟哈哈大笑起來(lái)，在笑聲中我不知不覺(jué)的睡著了。

后來(lái)我聽(tīng)爸爸說(shuō)：“快起來(lái)，到了?！蔽也疟犻_(kāi)眼睛，一看，呀！太美了！我冒著炎炎夏日，沖了出去，以迅雷不及掩耳之速?zèng)_到了海邊，我脫掉涼鞋，打赤腳跑進(jìn)了海里，腳一往海水里泡不由分說(shuō)地叫起來(lái)，“哇！太爽了！”我跑來(lái)跑去，踢著浪花，實(shí)在是太太太愜意了。

踢累了，我就跑到了岸上去，玩沙子，我一會(huì)兒搭城堡，一會(huì)兒搭雞窩，臉上洋溢著喜悅。就在我挖沙子的時(shí)候我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)貝殼，這個(gè)貝殼又亮又白，讓我愛(ài)不釋手。這時(shí)候，我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)想法——快！快去！多找一些貝殼，我便開(kāi)始忘我的挖起了貝殼，終于，挖到了一大袋，我高興極了，

可是就在我玩的時(shí)候，我哪知道時(shí)間已經(jīng)過(guò)得飛快，我只好依依不舍的離開(kāi)了。

童年六年級(jí)作文【篇5】

我們這一代的孩子有著巨大的財(cái)富那就是我們身處在快樂(lè)的世界里，擁有快樂(lè)、幸福的生活。

有一次，我和爸爸到表姐家的果園去摘蘋(píng)果，看見(jiàn)樹(shù)上的紅蘋(píng)果高高地掛在綠葉的樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)小燈籠，饞得我直流口水，不等爸爸搬來(lái)梯子，我馬上和表姐一起像猴子似的連抓帶爬，幾下子便上了樹(shù)，

我腳踩著一根樹(shù)枝上，伸手去摘一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。突然，“喀嚓”一聲，這根樹(shù)枝支撐不了我的整個(gè)身體的重量，斷了，把我摔了個(gè)四腳朝天，表姐在樹(shù)上哈哈大笑,可我根本顧不了疼痛，拍了拍身上的泥土，又爬了上去，這次我抱著主枝干，伸手去摘。等爸爸從果園的草棚里搬來(lái)梯子時(shí)，我已經(jīng)坐在枝丫上開(kāi)始吃蘋(píng)果了。

還有一次，我和表姐來(lái)到小河邊玩耍。這里到處是綠茸茸的小草，草里夾著一些蘭色的、紫色的、鵝黃色的野花，像一塊毯鋪在河邊。瞧！河里許多小魚(yú)正悠哉游哉，或沉或浮的游來(lái)游去，一會(huì)兒露出圓腦袋，一會(huì)兒露出小尾巴，像是在捉迷藏。有一條金色的小魚(yú)，眼睛圓鼓鼓的，張開(kāi)的小嘴就像一年級(jí)的小朋友念拼音的字母“o”，有趣極了！

童年的快樂(lè)周而復(fù)始，我也隨著這些快樂(lè)一天天長(zhǎng)大。如今，我就要離開(kāi)這童年的小舟了，但是，童年的快樂(lè)將是我記憶長(zhǎng)河中最亮的星星。

童年六年級(jí)作文【篇6】

一個(gè)夏日的夜晚，我拖著疲倦的身軀，結(jié)束了一天的繁忙，騎著車(chē)子，飛快向家駛?cè)?。不?jīng)意間，月亮已悄悄爬上樹(shù)梢，撒落滿地銀屑。月光，蟲(chóng)鳴，樹(shù)影……熟悉又遙遠(yuǎn)，我隨著這景色，陷入了童年的回憶。

我的童年中，曾經(jīng)有多少個(gè)夏夜都是坐在鄉(xiāng)村的院子里度過(guò)的，看著銀色的月亮，幻想著美麗的童話。身旁的蟲(chóng)鳴此起彼伏，扒開(kāi)茂密的草叢卻總是找不到這個(gè)音樂(lè)的演奏者；身旁坐著的，是飯后乘涼的大人們，奶奶搖著扇子，與街坊鄰居扯著家長(zhǎng)里短，臉上的細(xì)紋也都尚淺。

我的童年中，曾經(jīng)有多少個(gè)夏夜都是在鄉(xiāng)間的街道上度過(guò)的。孩子們吃飽喝足，閑來(lái)無(wú)事，一個(gè)個(gè)赤著黑色的小腳，挨家挨戶地約人玩兒。用不了多長(zhǎng)時(shí)間，街上便擠滿了孩子，尖叫聲，歡笑聲此起彼伏。沒(méi)有玩具，我們照樣可以玩得很高興，哪怕就是在街上一趟趟地瘋跑，你追我趕，雖然精疲力竭，但也是心滿意足。

我的童年中，曾經(jīng)有多少個(gè)夏夜都是在大門(mén)的門(mén)廊里度過(guò)的。在門(mén)廊里鋪一張涼席，脫了鞋，選個(gè)舒服的姿勢(shì)躺下，把收音機(jī)的聲音擰到最大，時(shí)間便在這收音機(jī)的音樂(lè)中消逝。涼爽的微風(fēng)拂過(guò)臉龐，收音機(jī)的歌聲縈繞在耳畔，我經(jīng)常就這樣，在夏日的`夜晚睡著了。

童年，是一首最美妙的歌，而童年的夏夜，也是這首歌中最歡快的音符，深深地留在我記憶的深處。

童年六年級(jí)作文【篇7】

在我多姿多彩的童年里，有許許多多的趣事，其中有一件，令我至今難忘。

那時(shí)候我才六歲，知識(shí)并不廣，所以，大人逗、嚇小孩的話語(yǔ)，我全都相信。

有一次，我在家玩，忽然傳來(lái)了“咚咚咚”的一陣敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的叔叔。叔叔進(jìn)來(lái)后，嚇我說(shuō)：“今晚上。世界上所有的鬼怪、妖魔都會(huì)出來(lái)，剛才的敲門(mén)聲就是鬼在敲，我一出來(lái)，它就被嚇跑了。”我問(wèn)：“鬼是什么呀，好吃嗎？”叔叔說(shuō)，“鬼不是吃的，它是怪物，專吃人，”我一聽(tīng)心里想：鬼，可真壞呀，我一定要在今晚抓住它，不然它會(huì)吃很多人的。有了這個(gè)幼稚的想法，就決定這樣做，叔叔走后，我想起電視里的人捉鬼，都用了一道符。于是我拿出一張紙，用紅筆亂畫(huà)了幾個(gè)學(xué)過(guò)的字，貼在身上，手里拿著一根棒，開(kāi)始了我的抓鬼計(jì)劃。我剛輕輕踏出門(mén)外一步，心情就緊張起來(lái)，十分的害怕，我心里想：怕什么呢，我有符呀，于是又往前走，過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)什么動(dòng)靜，我心里又想，怎么鬼還不出來(lái)呢？突然前面“刷—刷—地響起來(lái)，難道是鬼出來(lái)了，我定神一看，原來(lái)是風(fēng)把樹(shù)枝吹響了。”我厭煩了，因?yàn)楣磉€沒(méi)出來(lái)，回到家中，我把棍子扔在一邊，氣呼呼地。媽媽看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我把事情告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了邊笑邊說(shuō)：“那是叔叔說(shuō)謊的，世界上根本沒(méi)有鬼，”

從此，我明白了一個(gè)要“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛”的道理，并知道了世界上根本沒(méi)有鬼。

五年級(jí)作文5篇

經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)的編輯日夜不懈的整理，今天我們誠(chéng)心推薦了“五年級(jí)作文”。作文是一個(gè)可以讓人們相互理解和交流思想的平臺(tái)，通過(guò)寫(xiě)作文可以提升我們的思維邏輯能力。要寫(xiě)一篇出色的作文需要投入大量時(shí)間和精力。為了避免遺忘重要信息，建議您將本頁(yè)設(shè)置為瀏覽器的首頁(yè)！

五年級(jí)作文(篇1)

童年的記憶化成夜空中閃亮的星星。最難忘的，是那次玩沙包！

清晨的第一縷陽(yáng)光照入了房間，老家第一天就這么開(kāi)始了。打打哈欠，走出家門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看見(jiàn)兩輛自行車(chē)向我們移來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫喊著：“家乾，家乾！”那是哥哥的名字。哦！我記得他們，印象最深刻的是她。

他們把車(chē)停好，拿起沙包。對(duì)我和哥哥說(shuō)：“玩沙包？”他們說(shuō)的是閩南話，我一半聽(tīng)懂一半沒(méi)聽(tīng)懂。那位女孩向我走過(guò)來(lái)，我努力回想，哦！她叫佳純。她用很濃閩南話口音的普通話對(duì)我說(shuō)：“倩茹，要不要一起玩沙包？”我愣在那，回過(guò)神來(lái)點(diǎn)點(diǎn)頭。

剛好4個(gè)人，男一組女一組，男生先砸女生，女生躲。

“嗖”，沙包從我身旁飛過(guò)，只沖我后面的佳純。佳純靈巧一躲，輕松躲開(kāi)。沙包好似活了，直向我奔來(lái)。我想接住沙包，搶得一分，但看那沙包飛行的速度，我就是不敢伸手。躲吧，就在這一轉(zhuǎn)念之間，沙包到了，沒(méi)躲開(kāi)，我還是被砸中了。我懊惱極了，氣得直接坐到了石凳上?！百蝗悖医拥缴嘲?，再給你一次機(jī)會(huì)?！蔽乙宦?tīng)這話，便立馬起身加入戰(zhàn)斗。

“嗖”，又是兇猛的一擊。我們都已兔子的速度躲開(kāi)了攻勢(shì)。那兩男生使使眼色，我看出他們的意思了，先砸佳純，后才是我。

激烈的一戰(zhàn)開(kāi)始了。

沙包在兩個(gè)人默契配合下，兩邊不停穿梭，盡管我們靈巧，但還是在劫難逃。

一次玩沙包。一直停留在我的腦海里。

五年級(jí)作文(篇2)

終于盼到了星期四，我們懷著喜悅的心情，邁著輕松的腳步來(lái)到操場(chǎng)。音樂(lè)響起了，我們和著音樂(lè)的節(jié)奏認(rèn)真做起了廣播操。這時(shí)，一位高個(gè)子叔叔扛著攝像機(jī)急匆匆跑來(lái)，快速架好攝像機(jī)，對(duì)準(zhǔn)同學(xué)，緊張地拍攝。音樂(lè)停了，叔叔搖搖頭，大聲說(shuō)：沒(méi)拍好，沒(méi)拍好，不好意思，再做一遍。同學(xué)們?yōu)榱俗屪约涸陔娨曋猩乡R，又認(rèn)真整齊地做了一遍。音樂(lè)結(jié)束，叔叔做了一個(gè)勝利的手勢(shì)，臉上掛著微笑，扛著攝像機(jī)走了。

就在大家準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，突然四五個(gè)叔叔推著一個(gè)巨大的怪物出現(xiàn)在眼前，我們瞪大眼睛驚奇地望著，原來(lái)是一臺(tái)升降攝像機(jī)。攝像機(jī)立在操場(chǎng)中間，叔叔們擺弄了很久后對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，還要拍幾組半空俯視的做操鏡頭，請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮鲆槐榘?，辛苦大家了！廣播操音樂(lè)又一次響起，瞧：攝像機(jī)靈活地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近，忽左忽右，真好玩。第三遍做完了，叔叔們搖搖頭似乎拍的不滿意，又讓我們做了一遍。陽(yáng)光照在身上火辣辣的，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿頭大汗，氣喘吁吁。但我們還是鼓足勁，一直堅(jiān)持著！

早上，我們一共做了四遍廣播操。拍電視真辛苦，不過(guò)想想自己上電視了，心里又添了一絲甜蜜。

五年級(jí)作文(篇3)

我想做一名宇航員，去探究外面世界的奧秘。

我非常羨慕這些宇航員坐火箭飛上月球探究月球的奧秘。他們可以在月球上自由飛翔，只要打一個(gè)噴嚏就會(huì)好幾米遠(yuǎn)，這種飛翔的感覺(jué)我以為只有小鳥(niǎo)會(huì)體會(huì)到，原來(lái)我想錯(cuò)了，人也可以體會(huì)到飛的感覺(jué)，只要去過(guò)月球的宇航員應(yīng)該都體會(huì)過(guò)飛的感覺(jué)，肯定很輕松。

我聽(tīng)我的科學(xué)老師講過(guò)地球是有吸引力的，所以我們?cè)诘厍蛏喜粫?huì)飛。我想宇航員們?cè)谠虑驎?huì)飛可能是月球沒(méi)有吸引力，宇航員們可以輕松地自由飛翔，不需要用繩子固定住，只有小心就可以在月球上飛。

我在挑戰(zhàn)不可能的節(jié)目上看見(jiàn)過(guò)有的宇航員在月球上帶著辣椒種子在月球上走過(guò)一趟。然后種出來(lái)的辣椒被人們稱為太空椒。太空椒和普通的辣椒可不一樣，普通的辣椒又長(zhǎng)又細(xì)，太空椒又胖又短，這就是兩種辣椒的區(qū)別。

宇航員們都很勇敢，坐火箭去探究外面世界的奧秘。他們還發(fā)現(xiàn)了目前只有地球上有人居住，其他星球還沒(méi)發(fā)現(xiàn)有生命在那里居住，以后人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)更多存有生命的星球，和他們成為朋友。

我多么想快點(diǎn)張大，長(zhǎng)大當(dāng)上宇航員去探究其他世界的奧秘，也體驗(yàn)一下飛的感覺(jué)。

五年級(jí)作文(篇4)

“近蘭則芳”，我對(duì)蘭花情有獨(dú)鐘。初春，萬(wàn)物萌動(dòng)，乍曖還寒，群芳未開(kāi)之際，藏幽不露的蘭花卻已含苞欲放。它幾乎是在山野間悄悄地發(fā)出了呼喚。

我從小生活在大山的環(huán)抱中，每天在山間奔跑。對(duì)山中一草一木，就像朋友一樣。而蘭花卻是我的摯友。

偌大一山，蘭花并非隨處可見(jiàn)。蘭花有其獨(dú)立不遷的物性，開(kāi)花時(shí)擇時(shí)令，扎根也擇地勢(shì)、環(huán)境。記得小時(shí)候也經(jīng)常去山中掏蘭，我每次差不多都是空手而歸的。山上雖然草木繁茂，而蘭花卻是芳蹤難覓。我坡上崖下找，大半天下來(lái)只掏到零星幾株，但不是小的可憐，就是有葉無(wú)花的。也許那時(shí)候自己年齡小，或者太小看蘭花，后來(lái)我才明白我怎么沒(méi)弄明白蘭花的脾性。蘭花喜陰，處幽，而山南而直接照射的陽(yáng)光是會(huì)把它的花朵灼傷的。所以，它一貫以淡紫嫩黃的冷色，避開(kāi)暖光熱烈的追逐。所以現(xiàn)在我如果去掏蘭花總會(huì)翻過(guò)山岡，轉(zhuǎn)到山的陰面。那里就會(huì)有很多蘭花，樹(shù)叢下，山澗邊總會(huì)給我一片片的驚喜。

“蘭生幽谷，無(wú)人自芳。”只有啼鳴的山鳥(niǎo)與它為伴，只有清涼的山風(fēng)梳理它的莖葉。蘭花是夠寂寞的，是否給它換一下環(huán)境？但我想，也許蘭花是不愿愛(ài)到塵俗的污染，才在這幽靜的、清寂之地扎下根；也許蘭花是因?yàn)閰拹浩G花一樣招蜂引蝶，才在這清寒的季節(jié)悄然獨(dú)放，守護(hù)著自己的一片芳香，一派雅逸的品格。

蘭花中有一種叫九頭蘭的，山間極為少見(jiàn)。它株大葉茂，花莖傲然高聳立出葉簇，一個(gè)碩大的花苞里含有九個(gè)小花苞，色呈淡紫，花苞次第開(kāi)放，花期最為長(zhǎng)久，可達(dá)月余，是山蘭中的珍品。當(dāng)然，這個(gè)我是很少碰到的。

“近蘭則芳”，我因蘭花而芬芳，蘭花因我而怡然。

五年級(jí)作文(篇5)

晚霞灑在海面上，海水旁就是黃色的沙灘，人們悠閑自在的躺在沙灘上，喝著雞尾酒或冰鎮(zhèn)果汁，小孩們一個(gè)個(gè)小小的身影在沙灘上跑來(lái)跑去，海水中，還有許多小朋友套著游泳圈游著……多么美好的畫(huà)面，而一陣陣哭聲傳來(lái)，那是來(lái)自海底的，人們還是無(wú)動(dòng)于衷。

“哇哇哇！救命！”一個(gè)稚嫩的童聲傳來(lái)，就算有游泳圈套在身上，他的身體還是直往下沉，聽(tīng)到救命聲，大家的目光都朝向這里看，小孩的爸爸媽媽趕來(lái)準(zhǔn)備拉住小孩，但遲了，小孩的爸爸媽媽絕望了，小孩感到了自己的雙腳被一只冰涼的手抓住了，長(zhǎng)長(zhǎng)的.指甲陷阱了他的肉里，鮮血迅速蔓延開(kāi)，周?chē)暮Ｋ紡浡任?，一個(gè)微笑在一張妖嬈的臉上掛起。

“交給你們了，剩下的就不用我多說(shuō)了吧。”一個(gè)冰冷的女聲響起。

“知道，公主殿下?！币恢淮笞鞆堥_(kāi)又關(guān)上的說(shuō)，說(shuō)罷，那個(gè)冰冷的女聲的主人放開(kāi)了她掐著小孩的手，那個(gè)小孩的尸體迅速向海面升去，升到一半時(shí)，那張大嘴迅速?zèng)_上去一口咬住尸體，吃了下去。

海底，一座雄偉，漂亮的城堡?！皻g迎回家，公主殿下?！?/p>

“幫我安排，父親的尸體于明天太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)準(zhǔn)時(shí)下葬?！边€是那個(gè)冷冷的女聲說(shuō)道。

“好的”

那個(gè)擁有冰冷的聲音和妖嬈的面容的女孩等那些仆人走后，像發(fā)了瘋似的沖向她父親的房間。

她的父親身旁有一封信：

我親愛(ài)的女兒：玉馨，你的父親，也就是我，是遭到了人類的殘忍，那天，我?guī)ьI(lǐng)出征與深海蛟龍族對(duì)戰(zhàn)，凱旋歸來(lái)的路上，被人類偷襲，他們注入了不明生物到我的身體里，我發(fā)現(xiàn)時(shí)，他們已經(jīng)逃走了，我是肯定會(huì)死的，你要記住，如果你覺(jué)得能力不足以管好整個(gè)深海，就把這個(gè)重任交給你親愛(ài)的舅舅吧！不過(guò)你的權(quán)威還是比他高的。

父親書(shū)

“啊……！”信中那個(gè)名為：玉馨的少女大聲叫起來(lái)……