愛陽光作文

愛陽光作文經(jīng)典5篇。

我們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯都有作文這一項(xiàng)。作文，是一種所看所感的文字表達(dá)，優(yōu)秀的文章需要的斟酌字句，你寫作文時(shí)有沒有什么想法呢？由此，有請你讀一下以下的“愛陽光作文經(jīng)典5篇”，希望對你的工作和生活有所幫助。

愛陽光作文【篇1】

習(xí)慣一個(gè)人信著腳步慢慢地走，穿過鄉(xiāng)間的小路，思緒漫漫，自己沉下心來。

不知為什么，心中還有期待，不經(jīng)意間也感慨頗多?？偸窍Ｍ腥死斫?，盼望有人可以依靠，也許是自己真的累了，就會有一種莫名的傷感。

人生這一路，夢想成為我努力奮斗的動力，不竭的源泉，讓我有一顆赤熱的心始終在塵世燃燒，燃起心念的絢爛煙火!

很平靜的悠然于腳下的路，當(dāng)這一刻、我離開了那林立的樓宇，川流不息的車輛，喧鬧的人群，回歸這路綠草茵茵的鄉(xiāng)間，淳樸自然的氣息讓我的心像一株小竹深深地扎根下來。

秋到深時(shí)，滿地凄涼。走過多少個(gè)凄涼的秋，惟獨(dú)此年的秋天，讓我分外迷離，格外傷感。我心，遲遲不能沖破樊籬，依然頻頻回首百感交集于曾經(jīng)讓自己跌得頭破血流的路，留下了滿身傷痕的路，是傷心之路，心寒之路。往往讓人記憶越深的卻是這樣的路，常常不能自拔。有些不舍的牽掛是親情的難以割舍，而曾經(jīng)的陰影還彌留在我心里，令我的心隱隱作痛。我的臉仍有一絲蒼涼，我的思緒有時(shí)紛亂。我生命的光澤被灰色暗流漫卷，我的.微笑帶有一絲苦澀。

當(dāng)心沉浸在悲涼里，突然春回路轉(zhuǎn)，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，這是我的夢幻，也是我在這冰寒的空洞世界殷殷的期盼。當(dāng)風(fēng)起云涌，風(fēng)云變換，一米陽光漫過了我的天空，讓我看到了溫暖和希望。有人說，有人的地方就是江湖，我不知道自己如何重新選擇闖蕩江湖。在這個(gè)秋涼的日子，我獨(dú)自一人行走在蕭瑟的小路上，步履蹣跚，瞻前顧后，內(nèi)心無限惆悵。

幾分癡纏，幾分惆悵，幾分憂郁，還有幾分倔強(qiáng)，我走出了畫地為牢，用置死地而后生來告別前塵往事的一段錯(cuò)誤，兩手空空的從頭再來，酸楚的淚順著臉頰滑落。我的心猶在兩個(gè)世界，走出這一步，一回望，如望前世，我又如何有夢婆湯來將前塵往事遺忘。而今腳下的路對我來說，是一次生命的蛻變，鳳凰磐涅，浴火而重生。

秋風(fēng)，落葉飄飄、輕拂我的臉龐，淚眼望天，不是了無牽掛，更不是悠哉悠哉渡過每一日。只是需要塵封歲月，收拾舊心情，走好人生這一程。

經(jīng)歷了痛苦的掙扎之后，我憧憬著美好的愿景，在內(nèi)心悄悄地勾畫著未來的模樣，每個(gè)人的生命都是有限的，我不知道怎樣過、生命才有意義，不過是十幾歲到幾十歲而已，不同的是生命的意義，我希望自己不白活一回。冰心說過：“親情是一種深度,友情是一種廣度,愛情是一種純度。"

劉心武曾語:"人生在世,親情,友情,愛情三者缺一,已為遺憾;三者缺二,實(shí)為可憐;三者皆缺;活而如亡 ,體驗(yàn)了親情的深度,領(lǐng)略了友情的廣度,擁有了愛情的純度,這樣的人生才稱得上名副其實(shí)的人生!

我在這樣的冷冷清秋，在這樣陽光的溫暖下，一無所有，卻又仿佛擁有很多。我不知道在這人生的四季，我用勇氣在命運(yùn)的海洋里揚(yáng)起生命的帆，攜手愛心和希望，在追尋夢想與幸福的路能走多遠(yuǎn)?

有人說:“生命是熬出來的，每個(gè)人都是帶著鐐銬去闖蕩人生”。難怪人生這一路都如此沉重，富人在享受日光浴，乞丐也在曬太陽。我們在自然與生命面前，只有貧富之差，沒有貧賤之分，還原生命的本真，有陰有晴，有四季變換，才叫自然。有悲有喜，才叫心情，用心感知生命才可以體會。這個(gè)紛擾俗世，有很多時(shí)候只是凄然落淚，無言才是最深的感慨，比如突然的失落，莫名的恐懼，沒有緣由的不快樂......

當(dāng)我錯(cuò)失了很多年華歲月時(shí)，我曾驀然回首時(shí)愴然淚下，心頭百般滋味。還好，我有激情，我還有追求，還有夢想，我相信我的生命如這清秋，依舊有陽光明媚，我的生命將會如秋葉之靜美。

愛陽光作文【篇2】

無論你生活在何地何處，無論你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你常懷一顆感恩的心，就定會擁有美好的生活?！俺运煌诰恕薄暗嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)”這些哲理古訓(xùn)婦孺皆知。每一個(gè)人都必須學(xué)會感恩，懂得知恩圖報(bào)的道理，感恩來源人與人之間心中的那份愛，只有人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，這世界才會充滿愛。

我們要學(xué)會感恩生活。生活有太多的不如意，但我們總要勇敢的去面對，在經(jīng)歷這個(gè)過程中，我們就是在成長在進(jìn)步。每一個(gè)人的生活經(jīng)歷都不一樣，總會經(jīng)歷坎坷和磨難，遇到各種挫折和不如心意的事情。但我們一定要鼓起勇氣，用我們的智慧去戰(zhàn)勝困難，這樣我們的生活才會變得更有意義。面對生活我們要常懷感恩之心。

感恩是相互的，你幫助別人的同時(shí)別人也在幫助你，你感恩別人的同

時(shí)別人也在感恩你。人人都要常懷一顆感恩之心，才能溫暖人心。只有這樣我們才能將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，只有這樣才能使我們的生活更加幸福美好！

愛陽光作文【篇3】

清風(fēng)吹拂，草兒調(diào)皮地笑了，花兒在悄然綻放。有一天，我突然覺得心弦被輕輕撥動了，原來在那平凡的生活中，處處是文明的陽光……

陽光·路口

清晨，我無聊地走在大街上，四周的花草樹木都因熟悉而變的單調(diào)起來。正當(dāng)我過馬路時(shí)，一輛汽車疾馳而來。我一看，壞了!沒車牌。我猛地想起幾年來無牌車所出的車禍那么多，驚得出了一身冷汗，衣服冰涼地貼在身上，腿哆嗦著，想跑卻跑不開，叫喊聲卡在了嗓子里，叫不出來，可漸漸地，車慢了下來……停了，我驚恐地看著司機(jī)，他微笑著，向我招招手，示意

我先走。我飛快地跑過。

朝陽的光輝撒將下來，小草綠油油的，花兒綻放了笑臉，馬路那樣的干凈。暖暖的，路口有溫暖的氣息。

陽光·海灘

午后，我坐在沙灘上，看著波濤洶涌的大海和在那里玩耍的人們。沙灘上孤零零地躺著一個(gè)水瓶，很顯眼。這時(shí)，跑過來一個(gè)小孩，胖嘟嘟的，蹲了下來，伸出同樣胖嘟嘟的小手，撿起了水瓶，四下里望望，向垃圾桶跑去，將水瓶扔進(jìn)了垃圾桶。他像做成了大事一樣，跑回到

媽媽身邊，臉上都是快樂!

一片流云暫時(shí)遮住了炎炎烈日，天氣好像不再那么炎熱，海風(fēng)吹來，很涼爽，我慚愧地笑了笑，我不再感覺煩悶，沙灘上有溫暖的味道。

陽光·廣場

夕陽西下，余輝灑在小區(qū)的空地上，人漸漸多起來了，尤其是大媽們，在那里有說有笑，每人都戴了個(gè)耳機(jī)。從前，大媽們跳廣場舞時(shí)，都有一個(gè)裝備——大音響，聲音震耳欲聾?，F(xiàn)

在，每人都戴了一副耳機(jī)。跳起舞來，沒有噪音。

每一座城市都有它的特色和風(fēng)格，而秦皇島的特色和風(fēng)格藏在它的每一縷陽光之中，每一份感動之中。這些感動，足以讓我感動一生。

愛陽光作文【篇4】

光與影仿佛一對孿生兄弟，形影不離，但卻如此不同，光代表著光明與希望，擁有溫暖盛大的力量;而影卻丑陋黑暗，象征著黑暗與邪惡。

人性的光亮與陰暗面總是如影隨形，任你是才華橫溢的大師，抑或是見微知著的思想者，總逃不開人性的悖論，只有那些擁抱陽光的人，才能書寫生命的華章。

面對身后蜂擁而至的明槍暗箭，不絕于耳的誹謗攻擊，大師們選擇用不斷推陳出新的作品，驚世駭俗的著作擁抱陽光，成就自己的事業(yè)。文藝復(fù)興三巨頭之一的米開朗基羅面對無端指責(zé)他作品有路德教殘余的思想的評論家，頭也不回地走著自己藝術(shù)創(chuàng)作的道路，拋出了西斯廷斯教堂氣勢恢宏的穹頂——創(chuàng)世紀(jì);展現(xiàn)了充滿綜合人性美學(xué)元素的《大衛(wèi)》等多項(xiàng)杰作，著實(shí)讓那些大放厥詞的教皇捍衛(wèi)者嗔目結(jié)舌，嘆為觀止……面對擁抱陽光的他，誰還會刻意地捕風(fēng)捉影，說三道四呢?

陽光是什么?是植滿科學(xué)奇花的山巔，是寫滿藝術(shù)創(chuàng)想的畫卷，是永遠(yuǎn)引領(lǐng)我們前赴后繼的求知探索的啟明星!既然充滿陽光的彼岸是如此芬芳四溢，生機(jī)勃勃，我們又何必在乎身后的陰影呢?我是真的為普朗克遺憾，遺憾一個(gè)已經(jīng)鼓起勇氣即將敲開量子力學(xué)大門的先行者迫于輿論的壓力，迫于對牛頓經(jīng)典力學(xué)的盲目崇拜，而與科學(xué)真理失之交臂的智者。帕斯卡爾說：“人是會思考的蘆葦，宇宙以其廣袤無垠包容了人類，而人類卻因思想囊括了宇宙，贏得無上的高貴”。不錯(cuò)的，回首人類文明的歷程，王充一部《論衡》醒世悟人，打破了封建千年泛神論對愚民的禁錮;達(dá)爾文四年游歷五大洲四大洋，大膽發(fā)表《物種起源》語驚四座，掀起人類追根溯源的思想狂潮……只有擁抱陽光，義無反顧的人才有熠熠生輝的生命價(jià)值和精彩紛呈人人生軌跡!

凌厲的蒙太奇剪輯營造一個(gè)光影婆娑、曼妙的影像世界，在這里，光與影完美融合，相得益彰。然而光影之于人生卻是纏繞千年的矛盾命題，取舍之間關(guān)乎成敗，片刻的猶豫也許謬之千里，我想人生就是一場與自我的角力，只有心靈勇敢的人才能拋卻陰影的負(fù)累，執(zhí)著虔誠地?fù)肀ш柟狻?/p>

所以親愛的朋友，不要再對身后拖著長長的陰影而自怨自艾，顧盼自怪;亦不要因他人的蠱惑而忘卻了前行之路，我們應(yīng)重塑獨(dú)立自主的個(gè)性，義無反顧地投向光明的懷抱，因?yàn)槟抢锊攀翘焯?

愛陽光作文【篇5】

冬天里的陽光是最昂貴的，我說昂貴并不見得說它真的有價(jià)或需要用金錢去買，而是說它相對稀少，因而顯出昂貴。

在童年或童年之后的某些時(shí)候，也是在這樣昂貴的冬天，我就想著儲存，像小動物朝洞穴里儲存過冬的食物，將陽光儲存起來，我想用一只木瓢舀起陽光，裝進(jìn)密封箱里，然后，在寒風(fēng)呼嘯的大雪天倒出來取暖，我過去當(dāng)真如此想過，并為此而感到心滿意足。而母親卻說我是個(gè)十足的傻瓜，她笑著說：“去呀!用竹籃給我提一籃水來呀!”我并不認(rèn)為竹籃打水絕對不可能，關(guān)鍵在于你是用什么籃子。正如，我沒有用箱子儲存陽光，而是因?yàn)闀簳r(shí)找不到合適的箱子，或許在別人眼里，我是個(gè)傻瓜，但我認(rèn)為自己并不傻，認(rèn)為“竹籃打水”式的想像，更能顯出一個(gè)人的聰明才智。

即便在夢中，即便在沉醉于某個(gè)想像中，我都能感覺到陽光的慈愛。如母親般親切，給予人一種親切感，這是任何東西都不能代替的。

冬天的天空好似一扇窗，你看見的都是陽光，只有那份始終陪伴你的暖和，我們每個(gè)人都能享受它，我們每個(gè)人都是幸運(yùn)的受惠者，冬天里，在尖厲的北風(fēng)裹著而來的壞天氣的間隙，或許就會出現(xiàn)三、五個(gè)晴天。在這冬天陽光充沛的島嶺，在這金黃色的氣侯小島上，你就會聽見金幣落地的聲響，清脆悅耳，你就仿佛聞見了太陽和生命的味兒，你就會感到一種從未有過的愜意。對于天空、土地和太陽，我們每個(gè)人或許就是一顆種子，像種子那樣等待著冬天銜接的春天的來臨!

冬天里的陽光是昂貴的，是呵護(hù)新一代生命的神!

編輯推薦

陽光高二作文5篇

想必大家都有寫作文發(fā)愁的時(shí)候，寫作的目的，是讓我們有地方揮灑感情，一篇作文通常都具有濃厚的情感色彩。你會經(jīng)常因?yàn)閷懽鞫l(fā)愁苦惱嗎？在此，你不妨閱讀一下陽光高二作文5篇，為防遺忘，建議你收藏本頁！

陽光高二作文 篇1

記憶中，那根紅燭綻出了一朵絢麗的火花，殊不知，那紅燭燃盡，流下了多少眼淚，散落了多少辛勞?！}記

紅燭伴著清晨微涼的冷風(fēng)，一抹熟悉的身影早早的來到剛剛蘇醒的校園，用自己的辛苦照顧和關(guān)心著他的學(xué)生，用自己對教育的熱情教導(dǎo)著他的學(xué)生，用自己的行動感化和引導(dǎo)著他的學(xué)生，好似一根紅燭，燃燒著，搖曳著，忍受著火焰的灼熱。寧愿把自己融化，也要為了照亮別人忍受這煎熬，依舊的挺立在燭火中。

親愛的老師，當(dāng)您送走一批又一批您苦心教育出來的學(xué)生時(shí)，您曾落下了多少眼淚？曾經(jīng)每天都能見到的臉龐，在那一天卻離開了您的視線，那時(shí)的您是否喜憂參半？喜的是，孩子們最終還是向夢想進(jìn)發(fā)了，憂的是，這一別，便不知道何時(shí)才能相聚。離別時(shí)，是否會想起這些年來的往事？是否會被學(xué)生最后的話語所感動？是否會伴著濃濃的離別愁緒而潸然淚下？而我們懂得，即使有再多的離別，也無法改變您對教育的堅(jiān)持。

紅燭淚紅燭淚，挾著愛心和關(guān)切，在背后默默的照料；紅燭淚，掛著微笑和鼓勵，默默地為我們付出；紅燭淚，帶著嚴(yán)厲和鞭策，使我們不斷的進(jìn)步。那紅燭，你的淚驅(qū)走了不安，取走了懶散，那溫暖的火光照進(jìn)我們的心里，給我們帶來了一片清新的知識天地。謝謝您對我們的付出，我相信，那根紅燭綻開的火光，定能照亮人們的心房。

吾愛紅燭“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是對教師深深的贊揚(yáng)。教師，那是多么神圣而辛勞的職業(yè)啊，可他們不辭辛勞，勤奮的耕耘者，卻從來不求什么回報(bào)。在栽培了無數(shù)莘莘學(xué)子之后，卻還是那樣默默的笑著，默默的培育下一代的孩子。吾愛教師，吾愛紅燭。吾愛紅燭之關(guān)切，吾愛紅燭之敬業(yè)，吾愛紅燭之奉獻(xiàn)。細(xì)細(xì)想來，若是沒有教師的默默付出，又怎來的日益昌盛的祖國？那燃盡自己而照亮別人的精神，怎能不讓人為之動搖？吾愛紅燭，愛之深，愛之切。

陽光高二作文 篇2

朋友，為何總是鎖緊你那光潔的額頭？青春的生命不應(yīng)有憂愁，難道你忘了？——陽光總在風(fēng)雨后!

別說你不愿做那激流的小溪，看看它歡快的腳步，聽聽它吟哦的詩句：“嘻嘻，嘩嘩——我用青春搏擊巨石，巨石的罅隙留不下我歡快的歌喉?！毙∠殂榈叵蜻h(yuǎn)處奔流，用快樂的步伐響應(yīng)心靈的節(jié)奏。

別說你不愿做那破浪的輕舟，你說你懼怕風(fēng)，怕它會吹迷你的航向；你說你懼怕雨，怕它會淋濕你的船艙；你說你懼怕太陽，怕它的暴曬會使你的色澤不再鮮亮?？墒桥笥寻?，為何總戴著憂郁的眼鏡來看太陽？轉(zhuǎn)個(gè)路，拐個(gè)彎，你會看到不一樣的光亮——風(fēng)，鼓起你的帆，更快地駛向遠(yuǎn)方；雨，濕潤你干涸的喉，為你帶來絲絲清涼；光，恢復(fù)你干潔的艙，讓你繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地航行。

別說你不愿做那只自縛的蛹，與世隔絕的殼里，醞釀著生命的醇酒。沒有陽光，又有何怕?只要堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后。沒有交流，也不要怕，你不是說過寂寞也是一種享受？總有一天，你會掙脫藍(lán)色的束縛，生出燦爛的金翼，去迎接自由。

別說你不愿做燦爛的流星，你說你不能承受它燃燒時(shí)的疼痛，可是朋友呵，生命怎么能拒絕苦痛，你不見那閃光的金子，走出了火的牢籠，依舊亮光閃閃？你不見那充實(shí)的海綿，經(jīng)受了水的浸泡，竟是那般沉重？你不見那巨石下的幼筍，怎樣沖破巨大的壓力，昂首挺胸？

朋友呵，舒展你那青春的額頭，對著那憂愁揮一揮手，將迷惘徘徊煩惱通通拋在腦后。告訴自己：經(jīng)歷了混沌的霧，我清醒；沖破了迷茫的網(wǎng)，我解放；掙脫束縛的繭，我飛翔!

拍拍身上的灰塵，抖抖青春的翅膀，沖破風(fēng)雨的阻擋，去追尋那美麗的彩虹!

陽光高二作文 篇3

假如我是一朵花，我應(yīng)該感謝陽光，是它賦予我生存的希望，讓我在芬芳之園中茁壯成長。而現(xiàn)在時(shí)時(shí)刻刻享受著人世間溫情的我更感謝“陽光”。因?yàn)椤瓣柟狻钡陌殡S，我才能在人生路上勇往直前。

陽光From媽媽

“母親，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的蔭蔽？”

當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，幼小的心靈充滿恐懼，是您鼓勵我的話語讓我有了信心，邁出了人生中的地一步；長大后，單調(diào)的學(xué)習(xí)生活緊繃著我的神經(jīng)，您愛的問候如同那悅耳的風(fēng)鈴聲，讓我有足夠的勇氣披荊斬棘；當(dāng)我傷心時(shí)，您是為去淚花的手帕……哦！親愛的媽媽，您無微不至的關(guān)懷伴隨我在坎坷泥濘的人生路上茁壯成長。您的愛就是一縷陽光，時(shí)刻在我身邊，

陽光From老師

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

老師，三尺講臺，一支支粉筆是您耕耘的犁頭。您披星戴月地工作，把一顆顆希望的種子給予了我們，給我們的理想插上了翅膀。無法忘記，考試落后時(shí)您那鼓勵的目光；成功時(shí)，您那無言的喜悅，更讓我懂得甜美的果實(shí)就在前方。雖然您有時(shí)很嚴(yán)厲，但我始終知道：就像風(fēng)箏斷了線會落下一樣，您的約束是為了我們飛得更高。您用自己的滿腔熱血譜寫著桃李滿天下的進(jìn)行曲。哦！敬愛的老師，您的教誨就是一縷陽光，時(shí)刻在我身邊。

陽光From朋友

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”一首《朋友》唱出了我的心聲。我們曾說過，不要因?yàn)橐淮蔚氖《纯嗝悦＃獡]動那雙永不言棄的翅膀，尋找夢的故鄉(xiāng)，要讓青春在陽光下奏出生命的最強(qiáng)音。哦！摯愛的朋友，求知的道路有你的陪伴，我不再畏懼。你的幫助就是一縷陽光，時(shí)刻在我身邊。

溫馨的母愛，無私的師愛，純潔的友愛，匯成溫暖的陽光，分分秒秒陪伴在我身邊。

陽光高二作文 篇4

“陽光”是溫暖的代名詞，是人世間充滿愛的象征。每一個(gè)人在成長的道路必都會遇到一些挫折，但我們始終要相信自己的生活充滿陽光，任何一個(gè)挫折只是一個(gè)“攔路虎”輕輕一下便跨了過去。

小時(shí)候的我，由于天性膽小，所以很少看人愿意和我玩，所以慢慢地，我便養(yǎng)成了一種孤僻的習(xí)慣。總認(rèn)為這個(gè)世界沒有愛。

但由于她的出現(xiàn)，徹底改變了我對任何事情的看法。

她是我的第一位班主任。在初步入學(xué)習(xí)的殿堂時(shí)，我便愛上了學(xué)習(xí)，天天在題海中遨游，尋找打開知識寶庫的鑰匙。但有時(shí)，有的題目不會做，也不愿去請教他人。漸漸地，我的成績逐步下降;漸漸地，老師發(fā)現(xiàn)了時(shí)常躲在角落里，想和其他人一同玩耍但又沒有勇氣去的我;漸漸地，他步入了我的心靈深處。

有一次，我像往常一樣看著別人玩耍，這幾乎成了我每天的“必修課”，突然，她微笑著向我這個(gè)方向走來，我心一緊，心想：“應(yīng)該不是來找我的吧?應(yīng)該不會，老師從來沒注意過我，我……”，就在我還在自我安慰的時(shí)候，老師已經(jīng)走到了我的面前，在那里對著我微笑。面對那微笑，不知哪來的勇氣，我竟情不自禁地說了句：“老師好!”

“別人都去玩，你怎么不去呢?”這是她對我說的第一句話。由于一時(shí)緊張，我竟然沒有說話。接著，老師說了許多鼓勵我的話，望對老師那鼓勵的目光，我終于交到了第一個(gè)朋友。

從那以后，我不再膽怯，因?yàn)橛欣蠋煹墓膭?我不在孤僻，因?yàn)橛信笥训呐惆?，那時(shí)的我才堅(jiān)信我已經(jīng)離不開他們;因?yàn)橛兴麄儯业某砷L道路不再坎坷;因?yàn)橛兴麄?，我的人生得到了充?shí);因?yàn)橛兴麄?，我的天空不再陰?

現(xiàn)在的我，終于明白，朋友是人一生中不可缺少的，只有他們，才能使自己的生活充滿陽光

陽光高二作文 篇5

一句贊美的話語，就像一束溫暖的陽光。不單是陽光照耀在皮膚上絨暖的溫度，而是從心中的某一點(diǎn)輻射出來，由內(nèi)而外的溫暖。就像發(fā)著光的燈火，只是看著，就會覺得明亮灼熱。——題記

常言道“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。生活中，我們的一句言語，哪怕是多么微不足道，都可能會影響一個(gè)人的一生。

當(dāng)陽光灑上心田時(shí)，我們感受到了溫暖;當(dāng)我們處于困境時(shí)，它便是久旱的甘露，它便是初春的暖陽，它也是一座燈塔，為你指引前行的方向。這個(gè)時(shí)候，一句贊美的話語，方顯得彌足珍貴。

淘氣的男孩回家后，父親對男孩的繼母說：“全鎮(zhèn)上再也找不到一個(gè)比他更頑皮的孩子了，他往老師背后貼紙條，往同學(xué)桌里塞螳螂，他令我操碎了心，你對他防著些，小心他哪天對你做出讓你頭疼的事?！?/p>

“不，我覺得他是全鎮(zhèn)上最活潑、最熱情、最有號召力的孩子!”繼母溫柔地捧著男孩的臉頰說。

淘氣男孩的心仿佛融化了一般，他感覺一束陽光正悄悄地射進(jìn)了他的心。之后，他的改變讓所有人大吃一驚：他創(chuàng)造了二十八頂黃金法則，幫助千千萬萬的普通人走上了成功之路——他就是二十世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師和成功學(xué)大師戴爾·卡耐基。

“謝謝，拉得真不錯(cuò)?！崩夏棠痰囊痪滟澝兰ぐl(fā)了女孩的自信，幫助她找回了遺失在角落的陽光。對別人的贊美，是對他人的尊重與肯定，是對別人的鼓勵，它不是奉承，不是吹捧，而是在你最需要幫助的時(shí)候?yàn)槟銥⑾蛞皇柟?，幫你找回生活的方向?/p>

欣賞者心中有朝露，有露珠，有花朵;漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，叢山荒蕪。懂得贊美，即使鳥云密布，方能見天之蔚藍(lán);即使是遙遙天邊一顆微小的晨露，也能看到希望的光芒。愿陽光普照心田，愿我們的夢想展翅翱翔!

陽光下的愛作文3篇

作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中起著重要的作用，作文，是內(nèi)心情感和外界的橋梁，好的作文可以讓人銘記于心，終身難忘。一篇作文的標(biāo)準(zhǔn)格式是什么呢？也許以下內(nèi)容“陽光下的愛作文3篇”合你胃口！為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

陽光下的愛作文(篇1)

絢爛的年華總要盛開在陽光下，不是那黑夜的孤寂與一首獨(dú)愛的歌的陪伴。

人生中的第一次不是只有美好，它只是痛的光圈，把它包圍的很好，讓我們誤以為人生是美好的。不過，我一直在錯(cuò)下去。只認(rèn)得美好的我們措手不及地接住了“痛”，從此，借著墮落的借口，唱著悲傷的歌，永遠(yuǎn)的讓原有的自己消失了；還感覺著自己變成熟了，不是嗎？“第一次”永遠(yuǎn)只有一次，我們該是對它保有美好的記憶，還是做個(gè)痛快的人把它舍忘？“第一次”的青春年華與你相擁而過，短暫的似流星般瞬間消逝在夜的天空，甚至連它的尾巴也抓不住，就這樣過了？從此，開始悔恨，開始想從新?lián)碛?，一切都遲了！

錯(cuò)過了生命中的天使，你只能尋找下一個(gè)天使，沒有翅膀的天使，屬于人間的天使！曾看到過這樣一句話：在你生命中離開的人，都是天使，他們的'離去是在教會你一段事情，所以，當(dāng)他們完成使命后，他們就會離你遠(yuǎn)去……也許這樣想你就會幸福，不要在黑的世界里停留了吧，回到原來的我們！絢爛的年華總要盛開在陽光下，不是孤寂在黑夜的帷幕里……

陽光下的愛作文(篇2)

時(shí)間總是匆匆而過，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在正生活于青春的美好歲月里。我們擁有年輕的微笑，我們擁有明亮的眼神；我們擁有快樂的心情；我們擁有飛躍的勇氣和激情，所以真的需要感謝這段五彩繽紛的歲月。

從出生開始，我們就是帶著人們的期望和自己的向往而來到這個(gè)世界的，經(jīng)過時(shí)間的洗禮，我們在逐漸地成長，走過天真浪漫的童年，經(jīng)過濕潤朦朧的花季雨季，步入了金色燦爛的成熟階段，把握青春，把握未來，是我們所需要去做的去努力實(shí)現(xiàn)的。

我們是沐浴在陽光下的青少年，性格應(yīng)該陽光，開朗，但現(xiàn)在的青少年，多數(shù)是萎靡不振，懶懶散散，但從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該以全新的面貌去面對這個(gè)世界，使這個(gè)世界變得更精彩?？赐炅讼旅娴倪@個(gè)故事，你會覺得陽光開朗的個(gè)性，有時(shí)候可以助人走上成功的道路。

從前有兩個(gè)人，去應(yīng)聘一份推銷員的工作。那兩個(gè)人，有一個(gè)陽光開朗，有一個(gè)卻內(nèi)向，不敢說話，但他很聰明。老板叫他們兩去推銷一份保險(xiǎn)，誰推銷的快就請誰，可這份保險(xiǎn)被那個(gè)陽光開朗的人三下五除以二就推銷出去了，那個(gè)內(nèi)向的人兩個(gè)月都推銷不出去，后來，那個(gè)陽光開朗的人就被聘請了，而那個(gè)內(nèi)向的人就流離失所，無家可回。

是呀，既然立志當(dāng)一棵蔥郁的大樹，那么就要讓自己充分地吸收新鮮的氧氣，讓自己有充足的水分，展開枝葉迎接陽光，這樣才能向著天空的方向伸長去！樹立良好健康的心態(tài)是我們所要做的一件非常重要的事，每天用樂觀愉悅的心情來接受溫暖陽光的滋養(yǎng)。

陽光下的愛作文(篇3)

太陽終于出來了，那是久違的太陽，那是久違的陽光。記得曾幾何時(shí)，那綿綿的陰雨已經(jīng)連續(xù)下了整整一個(gè)月了，這個(gè)世界上好像很多東西都發(fā)霉了，連我們的心情也開始陰翳起來。

記得那可憐的鳥兒已經(jīng)失聲，忘卻了怎樣歌唱，整天徘徊在屋檐下，好像在仰天長嘆：“天哪，什么時(shí)候讓我看看那可愛的陽光！”；梅花在陰雨中孤獨(dú)地開放，沒有人欣賞，沒有人喝彩，連開出的花兒都是無精打采的，那曾經(jīng)鮮艷的花兒在陰雨中竟有一種憂郁的感覺。

“香雪海”那個(gè)美麗的名字，自我幼兒時(shí)我就陶醉在它美麗的名字里，好像那個(gè)名字里有一段悠長的歷史，從深邃的遠(yuǎn)古走了，披著美麗的綢緞。哦，江南三月的雨啊，那么綿長，那么憂愁，在雨中，我徘徊在香雪海美麗的梅花下，在雨中，梅花其實(shí)更有一番獨(dú)特的風(fēng)情。香雪海，今年你是為雨而生，香雪海的梅花，今年你是為雨而開。

陽光哦，你來了，春天也來了，然而，我可愛的梅花卻要凋謝了，梅花你美麗的生命是如此的短暫，但是卻留給了人們多么美好的記憶。

鳥兒，你歡快的歌唱吧，沒有了梅花，你的聲音應(yīng)該就是天籟之音了，失去了梅花的香雪海將因你而更加美麗。

愛的陽光作文合集8篇

考慮到您的意愿我們編輯了“愛的陽光作文”，將本文保存可供日后參考。在學(xué)習(xí)和工作中，大家都經(jīng)歷過寫作，寫作讓我們變得更富有邏輯性提高我們的思考敏捷度。其實(shí)從小就教育孩子怎么去寫好作文，對孩子來說是有好處的。

愛的陽光作文(篇1)

“相片里的我，點(diǎn)綴在未過冬的秋末，誰卑微了承諾”耳機(jī)里奏著熟悉的音樂。是的呢，眼前又是一個(gè)楓林似火的秋末。

接連幾天一直都在“凍風(fēng)始作，作則飛沙走礫”，讓心情都陰沉沉的，而今天的陽光卻出奇的燦爛，頗有幾絲“秋高氣爽”的感覺。于是，便想重溫以前經(jīng)常玩的小樹林。

順著一條羊腸小道便走進(jìn)了樹林深處。幾年前的小樹猛然間長成了現(xiàn)在這幅高大威猛的模樣。他們就像一排排老兵戰(zhàn)士，矗立在這片不大但肥沃的土地上。樹葉灑了一地，編織成一張凄美的地毯。秋風(fēng)襲來，片片枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，詮釋了夢境中那漫天落葉的浪漫。但無奈，葉子的離開是風(fēng)的追逐還是樹不挽留;亦感嘆，生命枯竭是否意味著結(jié)束亦或解脫。光禿禿的樹枝無力的挑著幾片還堅(jiān)強(qiáng)生存的殘葉，陽光大片的射入，地上，樹影斑駁。這也許是正值秋末，天氣寒冷，許多植物都謝了，但也偶爾有幾點(diǎn)顏色，或許是那些莫名的野花在挑戰(zhàn)冬日的極限。

站在這樹林深處，靜謐的空氣不禁勾起了我那些年的記憶：奶奶牽著我的手走在這樹林中，她告訴我這樹林中有專門吃小孩的怪獸，我要是不聽話就吃了我，每到這我總是乖乖的一句話都不敢說;過了幾年，我們都大些了，我和伙伴們就開始叛逆。在酷暑難耐的暑假，我們從家里偷了好多零食來這里聚餐，我們買了一堆雪糕，你說我笑還不忘回頭張望是否有家長找來……那時(shí)的我有著太多太多和這里緊緊相連的回憶，它溫馨、美好，滋潤著我成長。想到這，我不禁攤開手掌來收集這些美好的陽光;閉上眼睛來享受這些溫暖的陽光;張開雙臂來擁抱這些燦爛的陽光。那陽光鉆進(jìn)我的每一個(gè)毛孔里，住進(jìn)我小小的心臟里，溫暖著我的每一個(gè)角落。

在這未過冬的秋末，站在這片兒時(shí)的樹林里。靜靜地呼吸;靜靜地感受，靜靜地往心里裝進(jìn)些許陽光。但愿以后無論是在浮躁的繁華都市，還是快節(jié)奏的生活里，都能感受到陽光帶來的溫暖，希望帶來的光亮……

愛的陽光作文(篇2)

一場細(xì)雨過后，天空中出現(xiàn)了明媚的太陽。鳥兒啼囀著，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。幾株枇杷則抬頭盡情享受著陽光的溫暖。

我看著枇杷們。它們已經(jīng)高過我的膝蓋，并不粗壯的枝干卻沒有一絲虛弱，頭頂上的嫩芽布滿了白色的絨毛。陽光像一個(gè)個(gè)小精靈，在它闊大的葉片上躍動。在它的身旁，有的盡是嬌艷的花、碧綠的草；茶花碩大的花朵奪去了它的美麗，薄荷高大的身軀占去了它的空間?？伤敛辉诤酰园寥煌α⒅?，為自己爭奪那份陽光?？此鼈兊哪垩抗饣土粒瑩u曳著，一心想要長高。高些，再高些。那淡淡的綠色，比小草還嫩，使人看了心頭也怦然一動。

我看著枇杷們。細(xì)小的露珠在葉面上滑動，玲瓏剔透，好不惹人喜愛！我又想起它們的身世了：幾年前，它們只是一顆小小的果實(shí)，被人隨手拋進(jìn)草叢中，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，它們露出了根須，長出了嫩芽，一點(diǎn)點(diǎn)長大。如今，他們正利用薄荷枯萎的時(shí)期，貪婪地汲取陽光和露水，越長越快。

我看著枇杷們。它們隨風(fēng)舞動，在金色的陽光下現(xiàn)出婀娜的身姿，宛如身著綠色盛裝的仙子。綠色，是生命的顏色。這株看似嬌小的枇杷，蘊(yùn)含著多大的生命力呀！它透露在那柔軟的嫩芽上，透露在那挺拔的枝干上，透露在那高昂的頭頂上，更透露在那寬厚、碧綠的葉子上。葉子的一面像涂了油似的閃閃發(fā)亮，一種生機(jī)盎然的感覺躍然而上。看著它那蒼翠欲滴的綠葉，只覺得那種蓬勃的生機(jī)也隨它一起流動，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。仿佛自己也變成了一片葉子，正在接受陽光的洗禮，顯出最亮麗的色彩。初春的柳枝那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，仿佛告訴你春天的到來。而眼前的枇杷，那活潑綠色表現(xiàn)出來的茁壯生命力，似乎比楊柳還要強(qiáng)烈。你看那葉面上的陽光快樂地跳動，滿樹的綠葉簡直在翩然起舞了。

我看著枇杷們。微風(fēng)中，那體現(xiàn)勃勃生機(jī)的綠色更加耀眼、明麗了。

愛的陽光作文(篇3)

每天東升西落的那顆金色星球，我將它稱之為第一個(gè)太陽，而我又將“法律”視作人類的第二個(gè)太陽。第一個(gè)太陽賦予大地于光明和溫暖，但是，這第二個(gè)太陽又何嘗不是呢？

有人說，世界本無所謂黑暗，只是缺少陽光的照射罷了。

我想，那個(gè)“沒有規(guī)矩，不成方圓”的時(shí)期也許是人類社會最黑暗，最缺少陽光的時(shí)候，在人類社會經(jīng)歷了黑暗中摸爬滾打一路走來的時(shí)候，可見黑暗之中有許多“小星星”在閃耀著，漸漸地，這點(diǎn)微弱的光指引著人類邁向文明、和平的發(fā)展道路，但僅憑這點(diǎn)點(diǎn)微光還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)楹诎狄苍谝稽c(diǎn)點(diǎn)地吞噬著這僅有的圣光，雖然那若隱若現(xiàn)的星點(diǎn)之中，不乏有個(gè)人的私心利欲，但是那些微光最終會在那無盡的黑暗中漸漸消亡，留下來的，依舊在天空中閃耀著的就是無數(shù)小星星匯聚而成的“金色太陽”。

“如果法律是非正義的，它就不能存在”這是古羅馬的奧古斯丁所講的。

有人說，法律是死的，是死板的，是冷酷無情的。列寧講過一句話：憲法，就是寫著人民權(quán)利的紙。我不得不承認(rèn)，這“紙”的確是死的，但是，法律它本身就是活的，他永遠(yuǎn)活在每一個(gè)具有正義感的人的內(nèi)心深處。法律不是死板的，卻是靈活的，是自由的象征，讀了斯賓諾莎的一句話你就明白了：有理智的人在一般法律體系中生活，比在無拘無束的孤獨(dú)中更為自由。我承認(rèn)，法律是無情的，是冷酷的，法律像鐵鎖一般，有些人千方百計(jì)想打開法律所禁止的東西，一旦打開，卻發(fā)現(xiàn)自己已犯下無法挽回的罪責(zé)，法律對罪大惡極之人自然是冷酷無情，對非正義的行為更是嚴(yán)厲的審判和懲罰。

就像意大利的阿奎那所講的：法律的真正目地是誘導(dǎo)那些受法律支配的人求得他們自己的德行。

如果說，人的一生必讀的一本書，那非法律莫屬；如果說，世界走向和平的根本需要一種規(guī)則，那毋庸置疑是法律。

講了這么多之后，也許你會想著買幾本法律書籍來讀一讀，這種想法是好的，我們應(yīng)該了解法律，學(xué)習(xí)法律，學(xué)習(xí)法律就等于給自己灌輸了做人的最基本的道德意識，我們不僅要學(xué)習(xí)，更應(yīng)該讓這“太陽”的光芒照進(jìn)我們的心里，就像陽光普照大地。

我們的社會需要太陽，需要法律，如果真的有上帝的話，我更愿意把法律與上帝相提并論。

“法律”這個(gè)偉大而又無畏的鋼鐵戰(zhàn)士，我們應(yīng)該為之頌歌，更應(yīng)該感謝和銘記那些與非正義作斗爭的人們，他們在戰(zhàn)斗，就如同法律在戰(zhàn)斗，法律像正義人心中的一頭小憩的神獸，只要稍稍嗅到一絲一毫非正義的存在，就會覺醒，就會與之戰(zhàn)斗。

也許我們沒有時(shí)時(shí)刻刻的在談?wù)摲?，但我們卻時(shí)時(shí)刻刻地生活在法律的保護(hù)之中，當(dāng)有人想傷害或損壞我們或我們利益的時(shí)候，那些不法之人都要三思，因?yàn)樗麄儾啬湓诤诎抵械某髳鹤炷樁紝⒃谔柕氖ス庵伦兊靡挥[無余。

伯爾曼曾說：沒有信仰的法律將退化成為僵死的教條，而沒有法律的信仰將蛻變成狂言。

如果說，將我們的心靈比作一方土地，那么這土地種下的應(yīng)是法律的種子，當(dāng)這種子生根發(fā)芽之時(shí)，你脆弱的心靈無形之中也多了一層保護(hù)。

人的心靈本是黑暗的，只是缺少陽光的照射罷了。

知法，學(xué)法，懂法，讓法律成為我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則和一生的信仰。

敞開心扉，讓陽光普照大地。

浙江寧波寧?？h浙江寧海職教中心高一:存知

愛的陽光作文(篇4)

烈日炎炎，平日里互相爭奇斗艷的花朵們都低下了頭，被焦陽曬蔫了。在這樣的天氣里，人們也低頭遮擋陽光

我路過一個(gè)花壇，看到那么多花都“垂頭喪氣”地，自己也不是很開心。我低著頭，衣袖輕輕擦過按邊緣。一棵小草定格在我的眼眶中。它與其他的話不同，甚至與其他的小草也不同。它倔強(qiáng)地從花壇壘起的石磚縫里鉆出來，不羈地生長著，葉子高傲地翹著，不懼烈日。它是怎么從那里生長出來的?又為什么不怕烈日呢?我?guī)е蓡栯x開了。

一天早上，一陣?yán)茁暟盐覐膲糁畜@醒，這場與從夜里就開始下了。我忽然想起了那次在花壇上生長的那顆野草，不知道它現(xiàn)在怎么樣了?

我打傘下了樓，好奇的心理把我?guī)У搅松洗蔚幕▔??；▔媳椴贾ò辏S多花都已成了“光桿司令”花瓣都被雨打掉了。我沿著花壇走了一圈，找著上次看到的小草。我忽然發(fā)現(xiàn)，它還斜斜地挺立在花壇壁上的一角上，雨水沒有把它打垮，反而把它襯得更綠油油的。

我仔細(xì)看了它一會兒，又發(fā)現(xiàn)在莖的頂端長出了一個(gè)“鼓包”，像是一個(gè)花苞。這樣的草也會長花苞?應(yīng)該是它長得“畸形”了吧。我這樣想著，慢慢離開了這里。

一天中午，我在下課回家的路上又經(jīng)過了那個(gè)花壇。我有一朝那棵小草望去，眼前的景象忽然讓我不由得停下腳步。那棵小草竟然開花了!在它莖的頂端開了一個(gè)金黃色的小花，花瓣向外四散，想一個(gè)小太陽，又像在它的頭頂戴了一頂皇冠。四周的花朵已經(jīng)黯然失色，花瓣散落，它無疑是追高貴的，像這正午的陽光，其他人都照耀在這光芒下。它不顧別人的嘲笑，也不畏懼大自然的考驗(yàn)，最終奪目一時(shí)。

他仿佛再告訴人們，生機(jī)是無法被扼制的，只有經(jīng)歷磨練之后才會展露奪目的光彩。即使他身邊沒有同類的陪伴，就連蝴蝶也不愿在他身邊多停留一會兒，他只能獨(dú)自面對烈日的考驗(yàn)、風(fēng)雨的吹打，最終成就了自己，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。我知道它要告訴我什么——戰(zhàn)勝自己，磨練自己，升華自己，變成照耀他人的陽光。

人們在盲目追求物質(zhì)的時(shí)候，你是否想過有一個(gè)生命已經(jīng)是很好的了呢?把每一天做到極致，努力戰(zhàn)勝自己、磨練自己，才能升華你自己。

愛的陽光作文(篇5)

黑夜來臨的時(shí)候，陽光就會一點(diǎn)點(diǎn)消失，但黑暗不會一直存在，陽光總會出現(xiàn)。讓我們辨明方向，繼續(xù)前進(jìn)。

父親

父親像是個(gè)二傳手，經(jīng)他的手將所得的人生道理慷慨傳入我們手中，不求戰(zhàn)績輝煌。看似不起眼卻又是絕不可或缺的部分!

志當(dāng)存高遠(yuǎn)。做人要有高遠(yuǎn)的理想，是我的父親告訴我的。

還記得那天有位成功人士與我們一同購物，出手那叫一個(gè)闊氣，不接受找零。離開時(shí)，引擎的轟鳴聲驚得樹上的鳥兒四處逃竄。他離開后我望向父親，一身正好過百的行頭，穿了近兩年不算破舊稍微變了形，但正好配上了他那飽經(jīng)滄桑的臉。

老爸，等我賺了錢咱們一人一輛。我說。

我不要。他冷冷地應(yīng)了一句。

這讓我疑惑：這難道不是我們渴望的生活嗎?

天色驟變，父親低沉的聲音隨著豆粒般大的雨點(diǎn)沉重地砸入我的心。你知道什么是精神富裕嗎?記住不要被世俗的欲望迷惑而丟了你自己。說完后他沉默了，像尊石像，我若有所思。

雨過天晴，父親領(lǐng)我到了農(nóng)村走走。進(jìn)入田中，沒有汽笛、煙、鋼筋，只有潺潺小溪流入我心田，父親揚(yáng)起頭，閉上眼說：好好聽一會!

樹葉搖曳的唦唦聲、蟬鳴、鳥鳴這一大自然的交響曲，讓我舒服、陶醉，漸漸我明白了父親用意。

父親站在田中，感受著徐徐清風(fēng)，盡管兩鬢斑白，但與世無爭的他是多么富裕啊!

老師

急性子是我的一個(gè)大問題，整天火急火燎的，做事速度堪比一匹寶馬，質(zhì)量不用說也知道如何了。

老師為這費(fèi)了不少心思，他的作戰(zhàn)方式是：要求我做事慢慢來，不要著急。起初我并不覺得有用，但我錯(cuò)了。

晚修時(shí)做作業(yè)不到半小時(shí)，已收起一半。他來巡查時(shí)，看到我違背了約定，就來說：重新做一遍。這次他就坐我旁邊，，我一超速他會說：慢，再慢。看著他認(rèn)真的表情，我便慢了下來，仔細(xì)思考。在重新做題的過程中，我發(fā)現(xiàn)，這張?jiān)嚲淼念}目我錯(cuò)了百分之五十，大部分是做太快、粗心算錯(cuò)數(shù)，我打了最高分。

從此，吃飯、走路，遇見他會不自覺地慢下來，條件反射般。這段時(shí)間我的成績明顯提高，我想都?xì)w功于慢。這個(gè)深深刻進(jìn)我的心，我終于知道老師的良苦用心。

你離完美又近了一步。他常這樣鼓勵我，讓我時(shí)刻牢記。

朋友

我有一頑疾不喜歡主動和別人交流，我的心孤獨(dú)又躁動。羨慕成群結(jié)隊(duì)的人，但我卻無法融入。

那天，我和往常一樣獨(dú)自待在教室里，看著球場上的人：我要和他們一起。我的心在吶喊，充滿了野性，但我卻邁不開腳步。

過了不久，有人向我走來：會踢球嗎?來吧，別想了。我隨他去了，我按捺不住內(nèi)心的激動。

球場上挺照顧我的，時(shí)不時(shí)會傳球給我，絕不會把我晾在一旁。受邀，腦袋一片空白失誤是數(shù)不勝數(shù)，但他只說沒事、加油、再來一次。他就像一道陽光撞入了我的生活，我們漸漸成為了形影不離的好友。我們一起瘋，也一起狂，和他口沫橫飛，讓我爽快。

我被徹底改變了，我學(xué)會了交際，徹底抹去了我的孤寂。

未來是個(gè)夢。

我夢見自己奔跑在無盡路途中，那條路時(shí)而陽光明媚，時(shí)而迷霧彌漫，但我毫不懼怕。因?yàn)橛幸蝗喝艘恢痹谖疑砗蟆?/p>

愛的陽光作文(篇6)

我從來沒有見過這樣的照片，慘烈、悲痛、哀傷。

郵箱里泰迪發(fā)過來的照片共有三張。一張是這樣的：一只只干枯而無力的手彎曲著伸向紅十字會的工作人員，無神的雙眼絕望而無助，蒼蠅肆無忌憚地停在眼上、嘴邊，藍(lán)天白云下的孩子們，表情卻那樣扭曲，活像從煉獄底層爬上來的喪魂死尸。

第二張，是一個(gè)巨大的泥坑，一個(gè)婦女徒勞地想從坑底的濕泥中擰出一星半點(diǎn)的水，她赤著的雙腳正深深地陷在坑底的污泥中。泰迪說，這個(gè)泥坑是那個(gè)小村三十幾口人唯一的飲用水，水源只有雨。村子里只有給病人喝的水才去煮，一般都是和著泥一起喝。

最后一張，是一個(gè)婦女抱著一個(gè)嚴(yán)重畸形的女孩子。那婦女干癟的臉上眼窩深深地凹了下去，花白的頭發(fā)粘在唇邊，長年的未清洗的污垢在皮膚上形成了一圈圈的細(xì)紋。而那女孩子沒了左腳和左耳，肚子出奇的大，頭簡直就是一個(gè)上了黑漆的頭骨而己。泰迪說，這孩子生下來就是殘疾，由于嚴(yán)重的營養(yǎng)不良，鎮(zhèn)上的醫(yī)生己經(jīng)斷定她活不過這個(gè)秋天了，她的媽媽有艾滋，也接近死亡了，因此她準(zhǔn)備把女兒和自己的葬禮放在一起，至少這樣可以給大兒子省一點(diǎn)點(diǎn)錢。

泰迪說：“這，就是非洲?！?/p>

是的，非洲。我一直以為世界撒滿了陽光，種滿了鮮花，可我深深地忘記了一個(gè)事實(shí)——陽光的背后還有陰影。泰迪所去的村莊，是位于非洲海邊的一個(gè)普通小漁村?！捌胀ā保@意味著大部分的非洲漁民正過著這樣水深火熱的生活。那是陽光沒有企及的地方。世界再前進(jìn)、再發(fā)展，這小漁村卻是被遺忘的地方，在這里除了生命力沒有什么能決定壽命的長短。

在關(guān)上電腦后，我一直在想：對于他們而言社會進(jìn)步是什么？他們需要社會的關(guān)注與幫助。我們真的太需要認(rèn)識到：世界并非灑滿了陽光！

愛的陽光作文(篇7)

“你是我的陽光，我唯一的陽光……”此時(shí)我正坐在窗前，品讀著一本小書。午后的陽光正暖，輕輕地打在書頁上，身旁的手機(jī)正放著柔和的音樂，合上書，遙望著落日的余暉，暗想……

假如我成為了一縷陽光，那是多么奇妙而美好的事情啊。

不知不覺夜幕降臨，而我依然沉浸在陽光的美好中，無心參加夜的舞會便早早睡去，期待著明日的光輝……

夜的舞會在公雞的打鳴聲中落下帷幕，我揉揉惺忪的雙眼，待清醒后卻發(fā)現(xiàn)——身子變得輕輕的，我不禁詫異，可我馬上又歡喜起來——我變成了一縷陽光。

出門的人很少，我便溜到附近的公園里，公園還半睡半醒著，好些小花扶著自己的臉蛋，不知是賴床還是沒睡醒，我跑過去對他們大聲一喊。“小花們該起床了。”這下子，有的花清醒了，打開合攏的花瓣，向我打招呼；有的花無動于衷，有的還不情愿地鉆出被窩，微張自己的花瓣，伸了伸懶腰。河水早早就起來了，洗漱好以全新的光輝面對新的一天。

我翻了個(gè)跟頭——一個(gè)上午就過去了，午后匆匆到來，城市的節(jié)奏舒緩了很多，我攀在大廈的玻璃上打了個(gè)盹。居民樓的防盜窗上，也出現(xiàn)了我的身影，我這就去拍拍街上人們的背，摸摸他們的臉，有些人心領(lǐng)神會露出了燦爛的微笑。

月亮向我致意，要換崗了，我還留戀人間，舍不得離開，內(nèi)心的熱情讓我的臉變得熾熱火紅，我準(zhǔn)備去跟云彩姐姐道別，她卻紅著臉害羞地跑開了。

忽然，我的眼前閃出了一道亮線，嗯，原來是一場夢，我這才注意到那喚醒我的朝陽正會心地向我微笑，仿佛與另一個(gè)自己竊竊私語。

愛的陽光作文(篇8)

沒有陽光的普照，萬物將瀕臨死亡;沒有陽光的普照，人生將無法前行擁有陽光，就是要擁有泰山崩前而不動的堅(jiān)定心態(tài);擁有陽光，就是要擁有富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的人生標(biāo)準(zhǔn);擁有陽光，就是要擁有走自己的路，讓別人去說吧的堅(jiān)持自我陽光，是前行的火，點(diǎn)亮我們前行的燈;陽光，是前行的燈，照亮我們前行的路，擁有陽光，幫助我們駛向成功的碼頭

霍金是不幸的，他全身癱瘓，只有一根手指可以自由活動但他不悲觀，不絕望，他擁有陽光的心態(tài)，他憑借堅(jiān)定戰(zhàn)勝困難的心態(tài)使原本破舊的花架變得繁花似錦，使原本漆黑的夜幕變得群星閃爍，使原本貧瘠的土地變得油油翠綠他用一根手指敲出的《時(shí)間簡史》，推動了科學(xué)和社會的進(jìn)步;他用一根手指奠定了自己在科學(xué)界泰山北斗的地位;他用一根手指，畫出了一道綺麗的彩虹正因?yàn)閾碛刑┥奖狼岸粍拥膱?jiān)定心態(tài)，他斗志昂揚(yáng)，成為人類發(fā)展史上的一顆耀眼明星

魏晉時(shí)期的嵇康，因?yàn)橐痪浞菧涠≈芸锥粍e人抓住了辮子，丟掉了腦袋;明代的李卓，因?yàn)椴灰钥鬃又欠菫槭欠嵌黄群χ了?漢代王充敢于問孔刺孟，不畏強(qiáng)權(quán);左拉憤然指控國家錯(cuò)了，為一個(gè)素昧平生的小人物鳴不平，縱使是被流放也毫不妥協(xié)，最終，迫使國家向個(gè)人耷下它高貴的頭顱他們不顧個(gè)人安危，堅(jiān)持正確的人生標(biāo)準(zhǔn)，最終被歷史所肯定，被歷史所銘記正因?yàn)閾碛型洳荒芮娜松鷾?zhǔn)則，成為歷史長河中一朵朵不息的浪花

蘇武，他手持一枝旌節(jié)，懷抱漢匈和睦的夙愿，奔走于莽蒼大漠之間，面對漢使謀反事敗，他拒絕折節(jié)叛變，毅然舉起羊鞭，做高山雪蓮圣潔的守望者朔風(fēng)凜冽，他與羊群為伴，將生是大漢臣，死是大漢人的高貴銘刻于心;胡笳幽怨，他與孤冢為伍，將千金封侯的許諾拋到九霄云外，他用錚錚鐵骨奏響了千古的悲歌，用一枝光禿的旌節(jié)書寫了千古的精忠報(bào)國，期企的雙眼終于迎來了曙光，十九年的守望終于得以實(shí)現(xiàn)正因?yàn)閾碛袌?jiān)持自我的陽光，矢志不渝，成為后人所贊譽(yù)的榜樣

擁有陽光，就是擁有堅(jiān)定的心態(tài)，擁有正確的標(biāo)準(zhǔn)，擁有正確的自我讓我們學(xué)會擁有陽光，去書寫屬于我們的絢爛六月的天空!

陽光下的愛作文十五篇

經(jīng)過仔細(xì)挑選欄目小編認(rèn)為“陽光下的愛作文”是最具價(jià)值的文章，此信息的分享之舉也會讓你的朋友感到驚喜的。作文是鍛煉思維能力表達(dá)能力和邏輯思維的好方式，寫作可以帶領(lǐng)我們探索人類靈魂深處的感覺與情感。寫作文的觀點(diǎn)要明確，否則會出現(xiàn)冗余的現(xiàn)象。

陽光下的愛作文 篇1

“文化”，看似簡單明了的一個(gè)詞，但是當(dāng)你深入了解，它卻是無處不在，豐富多彩是。文化直接沖擊著我們的生活，是每個(gè)國家，每個(gè)民族存在的見證，是我們每個(gè)人智慧的結(jié)晶，它豐富了我們的精神生活，讓我們看到世界上各種各樣美好的東西。當(dāng)然，文化是不斷地發(fā)展和更新，在這種情況下，我們更應(yīng)該倡導(dǎo)”陽光下“的文化。

所謂陽光下“的文化，看到陽光一詞，頓時(shí)，會使人心溫暖，讓人感覺身心舒適。沒錯(cuò)，”陽光下“的文化就是能讓人開心，使人精神煥發(fā)的文化。每當(dāng)我們打開電視，都會有一檔檔的電視娛樂新聞吸引著我們的視覺，許多喜劇類的電視節(jié)目會讓我們?nèi)炭〔唤@些節(jié)目讓我們枯燥的生活一下子活躍起來，讓我們輕松的神經(jīng)一下子”緊繃“起來，切切實(shí)實(shí)的體驗(yàn)到了生活中的樂趣，它似乎像一道”光明之門“，當(dāng)我們從一個(gè)黑暗而繁忙的世界，穿過這道門，眼睛一睜開，便看到的是色彩斑斕，五顏六色的嶄新的”童話王國“，讓我們盡情地幻想和感受童話里的一切美好。

“娛樂”文化是我們生活中必不可少的東西，但我們因?yàn)橄硎芷鋳蕵肺幕雎粤宋覀冎腥A民族歷史流傳幾千年的傳統(tǒng)文化那是不正確的，那些所謂的“老”文化雖然讓我們感覺到乏味，但是它們是中華民族文化的一個(gè)偉大的象征，也記載了我們中華民族每個(gè)時(shí)期，每個(gè)階段的輝煌歷史。例如；孔子的古訓(xùn)：“三人行，必有我?guī)熝?，”教?dǎo)我們?nèi)绾稳ソ梃b別人的優(yōu)點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為我所用……，這些古代文化可稱是時(shí)代上的精華，可以說是經(jīng)典中的經(jīng)典。

中國的文化不斷地飛速發(fā)展，一股新鮮的氣息吸引了人們的眼球，那就算娛樂文化，它不斷地滿足人們?nèi)找嬖鲩L的文化需求，文化是豐富多彩的，我們應(yīng)該正確的識別優(yōu)秀的文化和腐朽的文化。優(yōu)秀的文化能使我們能夠健康積極向上，鍛煉我們意志，增強(qiáng)我們的自信心，提高我們的素養(yǎng)。腐朽的文化當(dāng)然會使我們誤入迷途，所以，我們應(yīng)該自覺的接受優(yōu)秀文化的熏陶，杜絕腐朽的文化。

文化，就像是一棵“青草”，而我們的傳統(tǒng)文化就是這片土地，它不斷地給予這棵青草營養(yǎng)，讓草根深深扎在這片土地上，等到“陽光”地照耀，茁壯成長。而我們的文化也一樣，它需要我們傳統(tǒng)文化的先天條件基礎(chǔ)之下，再與現(xiàn)代文化相結(jié)合，正確地批判性繼承，才能使我們中華文化更加的發(fā)揚(yáng)光大，需要全體中國人民共同的努力，來維護(hù)我們的文化，使我們中華文化屹立于世界之林，登上輝煌的堡壘！

陽光下的愛作文 篇2

小鎮(zhèn)被條條溪流包裹著，仿佛水中嬌嫩的嬰兒，喃喃地說著不大懂的嬰兒話，猛地打個(gè)哈欠，甜甜地在水中睡去。

咖啡啤酒館

鎮(zhèn)上最有名的就是街頭的咖啡啤酒館。聽阿善說，微胖愛笑的老板本是想開啤酒館的，但老板娘卻要開咖啡館，最后經(jīng)過商議，統(tǒng)一了意見。嘻，多么有趣的由來！把咖啡館和啤酒館能融合在一起的，恐怕就只有老板和老板娘兩人了吧！

啤酒是老板自己釀的。幾個(gè)木質(zhì)大酒桶在街上蹲著，離好遠(yuǎn)就能聞見麥芽的香氣在微醺的空氣中飄散著。酒桶中，有一根長長的木勺。桶邊的木桌上，還有幾只民國風(fēng)的瓷碗，上面印著幾只藍(lán)色的蝴蝶。老板是個(gè)豪爽的人，他說，喝酒，尤其是啤酒，就一定不要用杯子。由此，在他館子里喝酒的人，每個(gè)人都拿著一只瓷碗喝，想想，喝咖啡的小杯小碟和盛咖啡的大瓷碗是多么有趣的對比啊！

記得問過老板：把酒桶放著外面不怕被人偷喝嗎？

老板依舊笑著：不會的，再說了，有人買不起，喝一點(diǎn)，又怕什么呢？反正是自家釀的，成本不高！

指尖上的陽光

在小鎮(zhèn)上結(jié)實(shí)了一個(gè)女孩阿善。

阿善很愛笑，白皙皮膚上有一對水汪汪的大眼睛，烏木似的頭發(fā)在頭上高高地束起馬尾，她非常會玩。第一次見她，是在咖啡啤酒館里。

那時(shí)，我正喝著咖啡，聽著小曲。阿善坐在我對面的桌子上，伸手拉上了酒紅色的窗簾，留了一個(gè)剛好能讓陽光照射在她身上的小縫。伸出白皙的手指，對著陽光輕輕一照。在陽光下的手指微微一顫，嘴角微微上揚(yáng)，露出一跺燦爛的笑容。

指尖流沙，剎那芳華?；仨恍?，歲月靜好。

真正認(rèn)識她時(shí)，她正幫她的母親賣明信片。

我從遠(yuǎn)處一眼就望見了她，我走上前去，挑了一包，遞給了她。對著陽光的她瞇了瞇眼，笑了笑：十五元，你要想買，五塊吧，反正這東西哪里都有。我愣了一下，也笑了。隨后，便與她攀談了起來，每天都會來這里聽阿善講小鎮(zhèn)上的事。

如果單獨(dú)給我一天，我愿獨(dú)自坐在小溪旁，和來往的每一個(gè)人打招呼。

小鎮(zhèn)，江南。

陽光下的愛作文 篇3

大家都體驗(yàn)過在“陽光”下茁壯成長的感覺吧!特別是在校園中，老師對我們的關(guān)懷，猶如那燦爛的陽光，沐浴著我們成長。

這么多年我都覺得朱老師很和藹慈愛，她老是在我們碰到難題時(shí)就伸出自己暖和的援助之手。

我記得那是一個(gè)禮拜五的課間，咱們班的趙翰青東張張西望望，最后眼神又回到了自己的《增補(bǔ)習(xí)題》上，一臉愁收留。朱老師看見了，輕輕走過去拍拍他的肩膀，溫順地說：“怎么啦?一臉不興奮?”“唉，朱老師，說實(shí)話吧，這題這么難，怎么寫呀?”趙翰青一臉茫然，唉聲嘆氣。“這有什么難的，我來教你!”于是，朱老師提起大筆給趙翰青不辭辛苦地講起了課。

朱老師老是關(guān)注著我們的健康。

還記得二年級的時(shí)候，曹原溥同學(xué)一直沒有來上學(xué)，是誰給他的媽媽打了那么多電話?是那和藹可親的朱老師。那又是誰第一個(gè)在曹原溥生病后，趕去病院送給他良多的營養(yǎng)品?仍是朱老師。我從朱老師那焦慮的眼神中體會到陽光般的關(guān)懷。

今天的這一刻，我好想唱歌，好想翩翩起舞，歌頌?zāi)顷P(guān)心大家的朱老師!歌頌她那陽光般的笑容!每當(dāng)我想起我們的知音——朱老師，嘴角總會微微上翹，眼眶總會被潮濕。

啊!朱老師我們的知音，你是那么得慈愛!是您讓我們在這燦爛的陽光下茁壯成長!

陽光下的愛作文 篇4

陽光下的生靈

夏日的陽光灑落在大地上，溫暖而明亮。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，大自然中的生靈們也仿佛被勾勒出了更加生動的輪廓。它們表現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的姿態(tài)，每一個(gè)身影都如此迷人而美麗。

首先，讓我們來到郊外的一片田野中。這里種滿了各種各樣的莊稼。當(dāng)太陽高掛在天空時(shí)，莊稼們抬起頭，在陽光照射下，顯露出濃綠色的葉片。稻浪隨風(fēng)起伏，猶如一片一片翻滾的翡翠波浪。陽光給予了它們生長的能量，它們卻以豐收的喜悅回報(bào)著大地的恩賜。

接下來，我們走近一座花園。這里花香四溢，色彩斑斕。鮮花們優(yōu)雅而嬌媚，沒有一絲疲憊和沉悶。在陽光的照射下，它們搖曳生姿，散發(fā)出迷人的香味。紅的如火，黃的如金，藍(lán)的如天空…不同的花朵爭奇斗艷，仿佛在大自然的舞臺上演繹著一幕幕燦爛的花海。

我們再來到湖邊，輕輕散步。湖水清澈透明，宛如一面明鏡。陽光照在湖面上，映出一道絢爛的光芒，照亮了所有的生靈。湖水中的魚兒們歡快地在水中嬉戲，靈動的身姿讓人陶醉。鳥兒們在樹枝上暢快地歌唱著，它們在陽光下翩翩起舞，展示出優(yōu)美的舞姿。大自然中的動物們也享受著陽光的照耀，它們在樹林中自由自在地奔跑、嬉戲，呈現(xiàn)出活力四溢的景象。

此外，陽光也照耀著城市的大街小巷。小鳥兒們在城市公園里歡快地歌唱著，它們在枝葉間跳躍著，不時(shí)地與行人們互動。陽光照耀下的城市街道，人們也散發(fā)著充滿活力的能量。在夏日里，人們紛紛走出家門，享受著陽光的溫暖。廣場上，人們歡快地跳舞，放聲歌唱，笑聲不絕于耳。陽光的溫暖洗滌著城市的繁忙，讓人們感受到生活的美好。

陽光下的生靈們展示出了無與倫比的生機(jī)和活力。它們在陽光下生長、繁衍，與大自然融為一體。陽光給予它們溫暖和能量，它們回饋大地，創(chuàng)造出美麗的景色，讓人們感受到生命的力量。

陽光下的生靈們教會了我們許多。它們教會我們要珍視陽光，享受生活的美好。無論是在農(nóng)田里的莊稼，還是在花園里的鮮花，都需要陽光的滋養(yǎng)才能茁壯成長。它們也教會我們要保護(hù)大自然，讓生靈們能夠在溫暖的陽光下自由地生活。同時(shí)，陽光也教會了我們要積極向上、充滿活力，像陽光一樣照亮他人。

陽光下的生靈們構(gòu)成了大自然美麗的畫卷。他們用自己的生命詮釋著陽光的溫暖和力量。讓我們在每一個(gè)夏日的陽光下，好好欣賞這些生靈的美麗，感受生命的奇跡。我們要積極向上地面對生活，用自己的陽光，照亮自己和身邊的人。這樣，陽光下的生靈將會在我們的生命中永遠(yuǎn)閃耀著。

陽光下的愛作文 篇5

不必說細(xì)雨蒙蒙的花園，也不必說白雪皚皚的花園，單是陽光下的花園，就有無限生機(jī)。

夏天，陽光下的花園是特別熱的，從這兒走過去要出一身的汗；春天，陽光下的花園是特別溫柔的。小草探出了頭，充滿著生機(jī)；秋天，陽光下的花園是特別蕭瑟的。躺在草地上，就可以享受秋天；冬天，陽光下的花園是特別溫暖的，把地上的白雪曬沒了。在這樣的天氣下，蟲子們興奮地溜了出來，又蹦又跳。

太陽暖暖地照著，動物們都蠢蠢欲動。陽光下，蝸牛在草地里慢慢地爬著，一碰它，它就躲在殼里不動了。螞蟻們也趁現(xiàn)在陽光明媚，排著隊(duì)在草叢中尋找食物。而小鳥在樹上嘰嘰叫個(gè)不停，一會兒飛到草地上，一會兒在樹根下抓蟲。

月季已悄然開放，梨花也吐露著芬芳。最引人注目的是桃花。

遠(yuǎn)看是一塊白色的地毯，近看是一朵朵亭亭玉立的桃花。小小的綠葉托起粉白色的五片花瓣，每片都形態(tài)各異，多姿多彩。而迎春花又大又白，油菜花金燦燦的，月季花又白又美。杜鵑花有很多，很美，在草原里惹人喜愛。

在花園里，人們有的在放風(fēng)箏；有的在觀賞花朵；有的人在下棋；而我在草叢里做筆記。因?yàn)檫@么多昆蟲和美麗的花朵，誰不喜歡呢？

我愛陽光下的花園，它總是這樣多姿多彩，生機(jī)勃勃。

陽光下的愛作文 篇6

自然界中，萬物都離不開陽光，陽光也會記得我們成長的足跡。

春天，初升的太陽照耀在我的心房，那種美妙的溫暖一直蔓延到我心靈的最深處，輕柔而不火辣，我的語文老師馮老師，就猶如那春天的太陽，每天都用笑臉鼓勵著我們。那嘴角輕輕彎起的一個(gè)弧度，淺淺的，最不經(jīng)意的，卻是我們最熟悉不過的。一次，我的語文考得有點(diǎn)差，我的心靈迅速被那冰冷的陰霾包裹住。一抬頭，看到馮老師正對著我微笑，那笑容像盛開的百合花一般清新而又溫暖，我看到了暗含其中的鼓勵，原來那顆冰冷的心靈也變成了一輪初升的太陽，那美妙的陽光灑滿了我的心房。從那時(shí)起，我便學(xué)會了對別人微笑，在我的成長之路上留下了一個(gè)鼓勵的足跡。

夏天，熾熱的太陽火辣辣地照在我的心房，那火一般的熱情一直圍繞在我的身旁，那種溫暖像盛開的野菊花一般。我的形影不離的朋友們就像那夏天的太陽，他們都用火一般的熱情對待我，那些最美麗，最有包容感的笑臉，經(jīng)常縈繞在我的身旁。一次體育課上，不知怎么的，肚子突然疼了起來，朋友們都圍到我的身旁，問這問那。疼痛立即因?yàn)榕笥褌兊年P(guān)心淡去了。朋友們那火一般的熱情包圍住了我的心，暖暖的，甜甜的，我的心中升起了一輪太陽，熾熱的陽光灑滿了我的心房。從那時(shí)起，我便學(xué)會了關(guān)心別人，在我的成長之路上留下了一個(gè)關(guān)心的足跡。

秋天，飽滿而又成熟的太陽照進(jìn)我的心房，伴隨著涼爽的風(fēng)，伴隨著收獲的喜悅，我們也在父母那一句又一句富有哲理的話語中成長。父母就像那秋天的太陽一點(diǎn)一滴地教我們走向成熟。一次，我的作業(yè)沒能及時(shí)完成，媽媽便和我坐下來，給我講人生的道理，我那顆迷茫的心就像找到了依靠一般，我的心就在那一句句令人著迷的話語中成長，我明白，父母那些成熟的話語不是嘮叨，而是我向前邁進(jìn)的基礎(chǔ)呀！從那時(shí)起，我便學(xué)會了感悟人生，在我的成長之路上留下了一個(gè)讓我走向成熟的足跡。

冬天，那被大雪伴隨著的太陽似有似無，看似冰冷的陽光有時(shí)又透露出那么一絲的溫暖，它為人們默默地奉獻(xiàn)。醫(yī)生們就像那冬天的陽光，在那繁忙的醫(yī)院里，就算是節(jié)假日也不休息的他們，雖然外表冰冷，但他們那拯救生命的溫暖一直蔓延到我心田的每一個(gè)角落。有一次，我去醫(yī)院看望一個(gè)親屬，醫(yī)生來查房，他們雖然沒有動人的微笑，但是在那一句句詢問中卻不難感受到一種關(guān)心，一股溫暖。醫(yī)生那溫暖的話語猶如一枚種子，立即在我的心里生根發(fā)芽，那里有數(shù)不盡的鮮花、蝴蝶。這些鮮花與蝴蝶包含了我對未來的憧憬，我想，以后也做像這些醫(yī)生那樣的人。從那時(shí)起，我便學(xué)會了默默奉獻(xiàn)，在我成長的道路上留下了一個(gè)奉獻(xiàn)的足跡。

陽光的存在，到底對誰很重要？在這世上，總有我們記得陽光，就像陽光記得我們成長的足跡一般。風(fēng)來塵往，莫不如此……

陽光下的愛作文 篇7

大家好！我叫徐昱勛，徐是徐昱勛的徐，昱是徐昱勛的昱，勛是……呵呵，這就不用我說了吧。我陽光向上，樂觀開朗，是同學(xué)們的“開心果”。有一次，一個(gè)同學(xué)一直看著我，我喝道：“看什么看，沒見過帥哥??！”哈哈……我成績優(yōu)異，尤其是數(shù)學(xué)特好。我個(gè)子不高也不矮，戴一副黑框眼鏡，一副馬二哈他哥的姿態(tài)。我愛好打籃球、下象棋、繪畫，當(dāng)然也愛玩。我可以說是一個(gè)人見人愛、花見花開，車見車爆胎的人，在學(xué)校小有名氣。我對人友善真誠，大家都愿意和我交朋友，你愿意嗎？

“咚！咚！咚！哐——”這是籃球運(yùn)動員發(fā)出的聲音。

在征求了我的意見以后，媽媽也給我報(bào)了名。

可是第一天我就后悔了。

每天得6：00起床，匆匆吃完早飯，要在6：30之前趕到。盡管籃球場離我家很近，但還得暴曬在烈日之下。那太陽仿佛是我們的勁敵，似乎要將自己身體里的所有熱氣都“賜予”我們。這天氣，要是買個(gè)涼菜，你都得趕快吃，再不吃就變成火鍋了！剛買的涼席，一睡就變電熱毯了！路上碰到個(gè)陌生人，相視一笑，都變成“熟人”了！雞蛋掉地上了，你也別慌張，一會兒就變成煎蛋了！

不僅如此，拿籃球還有一個(gè)技巧，雙手握住籃球，兩個(gè)大拇指要形成“八”字，膝蓋微微下蹲，腰微微前屈，兩腳還要弄成內(nèi)“八”字。唉！真是煩死了。

學(xué)籃球又熱又煩，我從心底里討厭它。記得那一次，我剛學(xué)完籃球回到家里，把籃球一扔，摔在了墻角?！皨寢專懿荒懿粚W(xué)了？學(xué)籃球又熱又累，煩死了！”媽媽對我說：“你不能放棄呀！做什么事堅(jiān)持是最重要的，媽媽也沒有要求你要學(xué)得多好。而且你在學(xué)校里坐第二排，每天跳跳還能長高呢！”

“長高”二字奔入我的耳朵。長高，長高，長高！就這樣，我擁有了動力。不過只有動力是不夠的，動力終究得化作毅力，我必須要堅(jiān)持學(xué)完。

我在那兒是年紀(jì)最小的，自然技術(shù)也是最爛的。我投三下，兩下連籃筐都碰不著。盡管如此，我依舊堅(jiān)持不懈地練習(xí)。我瘦小的身影在陽光下奔跑，“呼”地投出了一個(gè)球。雖然沒投進(jìn)，但我依然繼續(xù)，再繼續(xù)。每天，我都在籃球場上練習(xí)。下雨了，伙伴們都跑去樹蔭下避雨，唯獨(dú)我在籃球場上投球，直到老師叫我的時(shí)候，我才依依不舍地離開籃球場去避雨。

七月份過去了，八月份來了。我一有空就換上籃球服，抱著籃球，上籃球場自訓(xùn)。我雙手拿好籃球，站在罰球線上，擺好投球姿勢，兩條小腿“呼”地躍起，雙手用力將籃球往上推，籃球在空中劃過一道美麗的弧線。不過，籃球只撞上了籃筐，彈回來的時(shí)候還差一點(diǎn)兒撞上了我。我跑去撿球，來到三分線上，擺好姿勢，沖了上去，到了規(guī)定的點(diǎn)上開始跑兩步，然后躍起投籃，又沒進(jìn)。再去撿球……我就一直過著投球、撿球，投球、撿球，投球、撿球的時(shí)光。記得有一次，我的籃球飛了出去，正好與鐵絲迎面而撞，反彈了回來，我伸出手去接球，不料，這球早到一步，撞到了手指甲，指甲竟“昂首挺立”，我忍著疼痛，撿起球來，繼續(xù)投籃。

在一次次自訓(xùn)之后，我終于在一個(gè)陽光明媚的日子投進(jìn)了人生中的第一個(gè)球。當(dāng)球進(jìn)的那一刻，我心潮澎湃。

而我現(xiàn)在的投籃，已經(jīng)變化成了投球、接球，投球、接球，投球、接球……只要把球投出去，十有八九會中！

有一種成長叫作陽光。經(jīng)歷風(fēng)沙、雨雪、酷暑，我們就能迎來成長。

陽光下的愛作文 篇8

人人都會成長，但伴隨我成長的不僅僅是老師的教誨，家長的關(guān)懷，朋友的問候，還有那一縷縷陽光和童年繽紛的記憶。

鳥兒在陽光下翱翔，花兒在陽光下心情開放，而我也在陽光下健康成長。陽光在我們的生活中是不可缺少的，我們做的每一件事都會看見“陽光”。去年夏天，我參加了跆拳道興趣小組，每學(xué)完一一個(gè)動作，我就會看到一縷陽光，那種陽光很耀眼，那是因?yàn)槲覍W(xué)會了，我沒有靠別人，一切的功勞，苦勞都是我自己的，我很快樂、開心，所以我看見了耀眼的陽光。還有很多事情我也會看到陽光，每次考試取得好成績時(shí)，每學(xué)會一節(jié)知識的時(shí)候，都會看到陽光。所以我在陽光下成長。

伴隨我成長的不僅僅是陽光，還有童年繽紛的記憶，所有人的童年都是抹不掉的過去，童年只是一個(gè)階段，這個(gè)階段給了我教訓(xùn)，給了我收獲，給了我快樂！童年是無憂無慮的，童年也是無憾的！童年中做了許多有意義的事情，感覺現(xiàn)在的生活是多么快樂呀！現(xiàn)在，我回想起來，在我的童年里，有多少有意義的事情啊！

我記得有一次，小學(xué)老師上回家給父母洗腳，我回到家，很不好意思，我就沒洗，準(zhǔn)備第二天早上騙老師，過幾天就過去了。誰知道老師還要寫作文，寫給父母洗腳的感受，我想，這下糟了，我想編，卻怎么也編不好。到最后，老師給了個(gè)差評。放學(xué)的時(shí)候，我決定給父母洗腳，感受一下到底有什么感覺。這件事很平淡，但從中我感覺我長大了，但我還在不斷地成長。

陽光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓侯鳥歸來的溫柔之動力；是讓積雪融化成春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽光，我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽光，用雙手承接陽光，用心靈汲取這世界上如涓涓細(xì)流滲淌出的陽光。無論自然界的陽光還是用愛繪出的陽光，沐浴著陽光，它讓我健康成長。

陽光下的愛作文 篇9

鳥兒在陽光下飛翔，花兒在陽光下綻放，而我在陽光下漸漸地成長。

記得有一次，我和媽媽乘公交到外婆家去玩，車上擁擠得連找個(gè)空地都是個(gè)難題，更別說“搶”一個(gè)座位了，但我卻還在擁擠的人群中期盼著一個(gè)空的座位，可是一分鐘過去了，十分鐘過去了，很多分鐘過去了，始終沒能讓我心想事成，在我快“絕望”之時(shí)，終于，一個(gè)空座位呈現(xiàn)在了我眼前，離我?guī)撞街b，我雙眼一亮，可是一看到座位周圍還有站著的人，又有點(diǎn)沮喪，可是身體已經(jīng)控制不住的向座位那邊慢慢挪去，側(cè)身，緩步，那個(gè)夢寐以求的座位竟然真的觸手可及了，我興奮地不管三七二十一的坐了上去，可是一個(gè)疑問深深的埋在了我的心間，為什么這些人們好像對這個(gè)座位熟視無睹呢？一旁的媽媽好像看出了我的迷惑，輕聲告訴我：“這是乘客們對你的一種無私的謙讓?！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暖暖的，我感覺陽光住進(jìn)了我心里。

又是一個(gè)乘車日，我又幸運(yùn)的坐在了座位上，隨著一個(gè)站點(diǎn)的?？浚晃话装l(fā)蒼蒼的老奶奶上來了，她衣著簡樸卻很整潔，瘦弱的身軀，一條條蚯蚓似的血管嵌在了手上，一手撐著手杖，另一只手微微的抬起顫動著，看到這里，我覺得自己心中的陽光亮了，于是我讓出了座位，老奶奶連聲道謝，我的臉上像燃起了小火焰，熱熱的，和我的心一樣。這時(shí)我望向媽媽，從媽媽的眼神中我看到了一絲絲的贊許和驕傲，耳邊也響起了課本中的一句名言：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。陽光又一次灑進(jìn)了我的心里，倍加溫暖。

這些事情雖然平凡，卻讓我感覺時(shí)時(shí)沐浴在陽光下，他人為我托起太陽，我在陽光下茁壯成長，有朝一日我也會盡自己的力量托起他人心中的太陽。

陽光下的愛作文 篇10

晴天，陽光絲絲縷縷灑進(jìn)我的房間，聞著太陽的味道，我幸福地笑著流淚。

題記

從小，我就是個(gè)喜歡陽光的孩子，陽光照在身上很暖，心中便充滿希望；喜歡太陽曬過的被子，有種淡淡的幽香，忽然意識到陽光是有香味的，從此對它更是忠貞不渝。記得有一個(gè)人曾說過：天氣很容易決定一個(gè)人的心情，所以你如果能在雨天寫出晴天的心情會很厲害?？晌易霾坏?。

我曾經(jīng)幻想過能夠在晴天溫柔的海邊，漫無目的地大走特走，把月考、期中考、會考、高考統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)大海，讓海水把他們淹沒。累了就坐下來看海，看藍(lán)天，看飛鳥，看魚，看陽光把我的影子拉長，看浪花一朵一朵的微笑。

以前總聽大人們說女孩子上高中后學(xué)習(xí)就不如男生，我總是一笑了之，心中充滿了驕傲?？涩F(xiàn)在卻在我身上應(yīng)驗(yàn)了，可是我依然很努力，很努力，為了自己不后悔。

勵志信如冬日里的一縷陽光，照亮了我的心房，雖然讀信讀得肩酸、手麻、嗓子啞，但我們都在堅(jiān)持，因?yàn)槲覀兊男穆曉趧钪拘胖械靡泽w現(xiàn)，我們?yōu)槲覀兊那啻簠群埃?/p>

自我勵志三大步是一種無形的力量，激勵著我事事勵志，日日刷新。勵志信三四百字，字字珠璣，我能夠做到用自己的力量成長！

我要精心塑造自己，天天向上，用自己的意志戰(zhàn)勝挫折。我堅(jiān)信。我成功！圓大學(xué)夢，報(bào)父母恩，為改變命運(yùn)而奮斗！

陽光下，我迎著陽光幸福地哭但，我無悔。后記

陽光下的愛作文 篇11

在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的陽光下成長-作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛，今天我們成長在陽光下，明天......”每當(dāng)我聽到這悠揚(yáng)悅耳的歌聲，都會感到父母的愛就如燦爛的陽光。

父愛如陽光，伴我快樂成長。

記得第一次學(xué)騎自行車的時(shí)候，是在一個(gè)傍晚，夕陽的余暉灑遍大地，村旁的小河像一條金色的帶子流向遠(yuǎn)方。我和爸爸來到一片寬闊而又平坦的空地上學(xué)騎自行車，雙手握住車把，騎上自行車，只聽“咣當(dāng)”一聲，我摔倒了，但是我并沒有放棄，而是重復(fù)了上一次的.動作，繼續(xù)學(xué)了起來，卻又聽到“咣當(dāng)”一聲，我又摔倒了，我的內(nèi)心有些失落，開始對自己失去信心，突然，一個(gè)高大的身影向我走來，回頭一看，原來是爸爸。他撫摸著我的額頭，語重心長地說:“誰都有失敗的時(shí)候，爸爸小時(shí)候也是一樣。不要灰心，我相信你一定能行的?！?/p>

爸爸的話給了我巨大的鼓勵，我下定決心，一定要學(xué)會騎自行車。

爸爸陪我一直練到日落西山，經(jīng)過一次又一次的失敗與努力，終于成功了!

我在父親博大的愛下，快樂成長。

母愛如陽光，伴我健康成長。

我的媽媽對我的飲食和身體健康非常重視。買菜時(shí)，她只買我愛吃的菜，每天該吃什么，要吃多少，她都為我準(zhǔn)備好，特別害怕我身體有一點(diǎn)問題。媽媽每月都會帶我去檢查身體，如果發(fā)現(xiàn)有哪里不對，就要馬上治療。我總是不太喜歡做檢查，因?yàn)樘闊┝?，而媽媽總是說：“身體健康很重要，如果身體不健康，你就會像老鼠一樣弱小?！泵慨?dāng)媽媽說完這句話后，我總覺得媽媽是對的，所以就會乖乖的做檢查了。我在媽媽細(xì)心地幫助下，健康成長。

其實(shí)在生活中，不僅有父愛和母愛，還有朋友的愛，老師的愛等。只要你認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)，就能體會到在陽光下成長的快樂與健康。

陽光下的愛作文 篇12

一個(gè)人就是一片綠葉，億萬個(gè)地球就是滿滿一樹林的葉子，在這些各有不同的葉子中，有一片就是我。

我的學(xué)習(xí)、長相，并不怎么好，但我卻非常的喜愛讀書。有一次暑假，我用自己攢下的錢買了一本書【綠野仙蹤】。在買到書之后，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，一頁、兩頁、三頁……我身邊的一切已經(jīng)仿佛都不存在了。在我的大腦中，全部的畫面都是書中的每一個(gè)故事，書上的文字活了！它們紛紛躍進(jìn)我的腦海里，編織成一個(gè)有一個(gè)可愛的小人物，帶我去感觸感染愛心與聰明。不知不覺，媽媽回來了她叫了我一聲，嚇了我一大跳，身邊可愛的小人物消失了，我不得不從夸姣的想象世界回到了現(xiàn)實(shí)。書中不僅有知識，還會激起我們對學(xué)習(xí)的樂趣糊口處處也是課堂。一株青草是課堂，它教給了我堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)；一只海燕是課堂，它教給了我頑強(qiáng)拼搏的精神；一棵松樹也是課堂，它教會了我以退為進(jìn)的本領(lǐng)……

“糊口中不但少不了知識，那當(dāng)然也少不了美，而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！睅е浑p不再抉剔的眼睛和一顆寧靜的心，我發(fā)現(xiàn)了糊口中每一處的美。大天然中，春意茫然，花草樹木都很美。小草固然沒有牡丹、杜鵑那樣美，但他是堅(jiān)強(qiáng)的，任風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。湖面上有的洶涌澎湃，有的水平如鏡……這些，是多么錦繡啊！

清風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)六年級，也快要畢業(yè)成為初中生了，回顧回頭此前的糊口是那樣豐碩多彩啊！我們每一個(gè)人都在陽光下快樂的成長，讓我們一起同心合力為每一個(gè)兒童都在知識和陽光的陪伴中快樂的成長吧!

陽光下的愛作文 篇13

一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翡翠欲滴的樹和嬌羞欲語的花的裝飾下，更平添了一份勃勃生機(jī)。在校道兩旁花草樹木隨風(fēng)搖曳，襲來了一陣花卉的幽香，也送來了一陣青草的新鮮，更帶來了學(xué)習(xí)的氣息。沁人心脾！聽，那震耳欲聾的槍聲和加油聲，熱鬧的操場上在干嗎？哦，原來是一年一度的運(yùn)動會！

運(yùn)動，是一個(gè)極其富魅力的詞，它使人們精神振奮，情緒激昂。每當(dāng)運(yùn)動員們跑在跑道上時(shí)，背影似乎總凝結(jié)著一種溫柔的金色，為跑道鍍上了一層永不退色的金光。

記得那時(shí)一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，全校每個(gè)同學(xué)們那矯健的步伐顯得格外精神。

運(yùn)動會開始了！第一個(gè)項(xiàng)目是60米預(yù)賽，我是第一組。開始我很緊張，但看見同學(xué)們和老師不斷地為我加油，使我信心百倍的往前沖刺，最后的了第二名的好成績，繼續(xù)加油吧，就是那種團(tuán)結(jié)的力量獲得了成功。

接著，我來到了其他同學(xué)比賽的地方為他們加油鼓勵，希望他們也能取得好成績?！凹佑?，加油！”在那一刻，我們每個(gè)同學(xué)都滿懷希望獲得第一名，為班級增光添彩。你看，同學(xué)們一會兒在這邊給同學(xué)加油，一會兒在那邊給同學(xué)倒水，那團(tuán)結(jié)的力量永不消失。

我們用汗水展示精彩，我們用青春演繹風(fēng)采。你的汗水灑在跑道，灑在鉛球場地，澆灌著成功花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場，為班級爭光。跑吧，追吧，在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離弦的箭，你比虎猛比豹強(qiáng)。

運(yùn)動員進(jìn)行曲放著，第二天的比賽仍激情高昂！拔河比賽必須團(tuán)結(jié)。

第二天下午，我們班的拔河運(yùn)動員神氣十足，神采飛揚(yáng)，同學(xué)們盡心盡力的拔著，啦啦隊(duì)吶喊助威，最終獲得了第一名。團(tuán)結(jié)就是力量。

一滴水是微不足道的，滲入那片泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。讓石鏡人的精神永不熄滅，讓世界變得更加美好！

陽光下的愛作文 篇14

今天這節(jié)課我們?nèi)窍聲裉?，一邊曬一邊上課，好不好！老師的話使我們像打了雞血般，一陣風(fēng)掃過，教室中人影兒都沒了。

陽光明媚，我們盤腿而坐在草地上，圍了一個(gè)大C。太陽照下來很刺眼，為了搶個(gè)好位置，我們死命擠，不時(shí)地，就會爆發(fā)出一陣笑聲。

王老師說：誰先來？剛剛還喧嘩的人群，頃刻間鴉雀無聲，我們之間上演了相看兩不厭，無人自告奮勇。你來！余常昊拿著本子走到圓心，瞪目結(jié)舌。王老師走到他身邊，撫摸他的肩胛，說：不要緊張，你可以的！余常昊聽后鎮(zhèn)靜下來，盤腿而坐，分享他搜集的民風(fēng)民俗。

正進(jìn)行著，消失的張?zhí)煊顝倪h(yuǎn)處拿著一塊毛巾和鐵盆跑來。全身心讀文章的張宇航?jīng)]有覺察。我們頓時(shí)明白了，欣喜地議論起來，太棒了！我們都按耐不住了，張宇航聽見聲音越來越大，不解地轉(zhuǎn)頭看王老師，再看看我們，撓一下頭，結(jié)巴地說：怎，怎么了？我們笑得上氣不接下氣。王老師把張宇航叫來鐵盆旁，向同學(xué)借了兩支筆，先與張宇航說，后又看向我們，你來敲！毛巾落誰那，誰來分享。

張?zhí)煊钤谀切顒荽l(fā)了，喊著：快點(diǎn)停！快點(diǎn)停！傳到我！咚毛巾飛快傳起來，到張?zhí)煊钸@兒的時(shí)候，同學(xué)們都十分配合地大聲喊停，張宇航兩耳不聞窗外事，張?zhí)煊钛壑樽右晦D(zhuǎn)，把拿到手的毛巾扔出去。張?zhí)煊畹靡獾匦Γ何覄倓倰伱砹耍襾?！我犯?guī)了！張?zhí)煊詈喡缘刈x著文章，輕咳一聲，深呼吸一口氣，我們的中國的漢字一首生僻字回蕩在整個(gè)操場，我們不由自主跟唱。

叮鈴鈴下課了，時(shí)間如白駒過隙，匆匆而過，這難道不是一節(jié)玩中學(xué)學(xué)中玩的快樂課堂嗎？

陽光下的愛作文 篇15

在我們的糊口中，處處都有愛，這些愛像陽光一樣暉映著我們。使我們每個(gè)人都在陽光下快樂的成長。

我像一棵正在茁壯成長的幼苗，每天在恬靜的搖籃中成長，我的生命中只有一個(gè)太陽，而心靈中卻有無數(shù)個(gè)給予我氣力的太陽，給我無私的關(guān)懷。父母的撫育，老師的關(guān)切，同學(xué)們的關(guān)心，使我不中斷的吮吸著雨露，不中斷的享受著陽光的暉映。年年月月，雨露哺育著我，陽光暉映著我，我成長在幸福的環(huán)境中。

在陽光下成長，由于有了父母。當(dāng)我一出生，父母便細(xì)心地照顧我。徐徐長大的我變得很頑皮，也很無知，經(jīng)常干“壞”事，但父母依然無微不至地呵護(hù)著我，因此我變得更加調(diào)皮，常常破壞物品，盡管父母苦口婆心地勸我，可是我只是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，無奈的父母只好開始訓(xùn)斥我打罵我，我才“安守天職”。俗話說得好打是親罵是愛嗎？偉大的父母，把陽光無私的撒向了我，我幸福的成長著。

在陽光下成長，由于有了老師。俗話說：“一日為師，終身為父?！睕]有老師的諄諄教導(dǎo)，就沒有今天的我。記得有一次，我由于驕傲而考了七十多分，我覺得我自己沒有努力，十分后悔。我本想和老師說一下，誰知，老師主動找到我，幫我分析原因并鼓勵了我，我十分打動，并明白了一個(gè)道理：驕傲?xí)谷寺浜?，虛心會使人提高……敬愛的老師，把陽光無私的撒向了我，我快樂得享受著。

在陽光下成長，由于有了同學(xué)。我愛唱“童年”這首歌，有一次，我們班舉行才藝展示，我斗膽勇敢的舉了手：“親愛的同學(xué)，敬愛的老師，大家早上好。我為大家唱一首歌，歌名叫：“童年”，說著，我唱了起來。忽然，我不小心把第二段唱錯(cuò)了，十分害羞，可同學(xué)們并沒冷笑我，而是像媽媽一樣安慰我，關(guān)心我，有的同學(xué)說：“穎姐，你不要害怕，這樣的初級錯(cuò)誤誰都犯過。”有的同學(xué)說：“穎妹，沒事，你別灰心，我們支持你?！蔽铱蘖?，那淚水是打動的。親愛的同學(xué)，把陽光無私的撒向了我，我快樂的成長著。

在陽光下成長就像是一首歌！珍藏著我的喜怒哀樂！

我愛陽光作文(集錦9篇)

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我愛陽光作文，希望對大家有所幫助。

我愛陽光作文 篇1

我愛陽光，不僅僅是因?yàn)樗拖褚晃豢鞓返奶焓?，把快樂帶給大家，共同分享。更因?yàn)樗且环N希望，一種信念，使任何人在艱難處境中，不灰心，不絕望。

你看：當(dāng)太陽升起的時(shí)候，金燦燦的陽光照在綠綠的樹葉上，綠葉被照過后，立即“興奮”了起來，陽光就像一個(gè)個(gè)金燦燦的活潑的小精靈，更像個(gè)頑皮的孩子，這些頑皮的小精靈在枝頭歌唱，在草地奔跑，在小河游泳，當(dāng)小精靈跑過花叢，花兒見了立即“昂首挺胸”，當(dāng)小精靈坐在枝頭，枝頭的葉子立即“興奮”了起來，當(dāng)小精靈躺在草地上，“草娃娃”們見了開心地笑了，當(dāng)小精靈跳到了我的身上，垂頭喪氣的我，心情頓時(shí)會好了起來，馬上就能把那些不開心的事忘掉了，變得開心、愉悅。

在前一段時(shí)間，我數(shù)學(xué)成績老是上不去，老師看了非常生氣，狠狠地訓(xùn)了我一頓，我心里難過極了，好像許多把鋒利的劍，刺進(jìn)了我幼小的心靈，整天悶悶不樂，那滋味，使我刻骨難忘，當(dāng)我?guī)еN種心情走出教室，來到了操場上，陽光她帶著溫暖走到我的身邊，仿佛輕輕的抱著我，在我的耳邊對我說：“孩子，不經(jīng)歷失敗，怎能成功呢，遇到問題可千萬不要被打垮呀！要用微笑面對生活，要用微笑鞭策著自己戰(zhàn)勝困難呀！”“對！就這樣！應(yīng)該這樣！”我心里感受到了陽光的鼓勵。這個(gè)聲音陪伴著我，幫我解憂，使我一直銘刻在心。我從此以后，不再氣餒，遇到問題，要努力解決，用微笑面對生活。

我愛陽光，她在我心中不僅僅只是一縷陽光，而是希望的光芒，讓我內(nèi)心充滿了無窮的力量，讓我對生活充滿無限眷戀，陽光，對于我來說還是一種語言，它告訴我：“歷經(jīng)挫折時(shí)，不要被打垮，要用微笑面對?！?/p>

我愛陽光，她照耀了大地，如果沒有她，就像以前盤古沒有開過天、辟過地一樣，天地混沌不分，昏天黑地，如果生活在這種環(huán)境里，那就到處充滿恐怖的景象，如果沒有陽光，世間萬物將會枯萎，整天生活在黑夜當(dāng)中。

我愛陽光，也許她在別人心中微不足道，但是，在我心中，陽光是活的，它能在我遇到失敗時(shí)鼓勵我，她開闊了我的心胸，讓我感受到光明，、溫暖、并且時(shí)刻提醒我積極向上，更給了我對明天的希望。

我愛陽光作文 篇2

作為e時(shí)代的好少年，我的生活變得“碎片化”了?；ヂ?lián)網(wǎng)無時(shí)無刻不影響我們的生活。

舉個(gè)例子吧！有個(gè)朋友問我：“你多久沒看過一整本名著了？”我徹底蒙了：我的生活已經(jīng)被碎片化了，被一篇篇網(wǎng)上的短文給擠滿。我遇上碎片化的網(wǎng)絡(luò)生活了。

互聯(lián)網(wǎng)給了我們一種不一樣的閱讀方式。手機(jī)打開網(wǎng)絡(luò)就會收到很多新聞推送。每天，我們得到的新息變多了，得到新息也變得更加容易了。如果你想讀一本書，再也不用去圖書館，直接在網(wǎng)上就能查找它的電子版。時(shí)間不夠也不用著急。我可以直接在網(wǎng)上看書，再也不必像在圖書館借書時(shí)一樣還需還書，并且可以在看過的地方留下一個(gè)記號存檔，下次接著看。我們看書也不再需要帶書這么麻煩。只需一部手機(jī)，用點(diǎn)流量，隨時(shí)隨地都可以看?？磿南拗票换ヂ?lián)網(wǎng)輕松化解。

我們?nèi)伺c人之間的距離也變近了。身處異地的朋友，你只要用微信就可以給他發(fā)消息。你在哪里都可以通過朋友圈接收他的動態(tài)。你也可以在下面點(diǎn)贊或評論來增進(jìn)你我的感情。假如唐僧取經(jīng)時(shí)有微信的話，也不用斬妖除魔費(fèi)工夫去天竺了。佛可以直接把經(jīng)通過微信發(fā)給唐僧了。

購物也更加方便了。有了全國通用的天貓APP，你想買什么選好后，直接在線付款，快遞員就會直接把你心儀的寶貝送到你家門口。足不出戶就能完成一次訂單。只用片刻的時(shí)間購物也變得有可能實(shí)現(xiàn)了。甚至網(wǎng)上物品的價(jià)格往往比實(shí)體店低，讓我們在更少的時(shí)間里，以更低的價(jià)格購物是互聯(lián)網(wǎng)的一大優(yōu)勢。

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明者真是厲害，就連旅游在互聯(lián)網(wǎng)上也能輕松完成?！氨嘲汀敝灰谩巴九！本湍苓x購合適的跟單游，并在網(wǎng)絡(luò)上一鍵得到各大網(wǎng)站上同一個(gè)酒店同一房間的定價(jià)。網(wǎng)上預(yù)訂會讓你對價(jià)格更加清晰明白，讓你用更低的價(jià)格住到讓你心儀的酒店。

互聯(lián)網(wǎng)讓我們的生活更加碎片化，也更加美好。

我愛陽光作文 篇3

或許市小學(xué)留下的荼毒，關(guān)于曾經(jīng)一次次看著夕陽看到眼里也滿是光焰，暈眩的閉眼也是明亮。但，作為神明一般的太陽，身為萬物，我因它而活。

——題記

已記不得當(dāng)初是怎樣愛上陽光，只記得以前在晴朗的傍晚，是怎樣同夕筱一起，看著世界上最燦爛的光輝，悟一些不知道是否已有前人悟出過的東西，自得其樂。

記得那時(shí)秋天的天，晴朗的不象話，我們?nèi)缤参?，貪婪卻可愛地享受上天地一切。

記得那時(shí)的我們，天天心情好得不得了，如同陽光。同時(shí)卻也張揚(yáng)得不得了，如同陽光。

我們這樣融入陽光，以至于后來想分離出來，給自己一個(gè)很黑很安全的世界，也難了。

心情不好的時(shí)候想要安靜卻總有一句像你這種人也會心情不好而把我拉進(jìn)討論。陽光沒有教給我拒絕。

說話飛橫跋扈傲視一切讓好多人說我自以為是?？墒顷柟鉀]有教給我內(nèi)斂。

無論是上臺接受批評或是榮譽(yù)投都抬得很高，看得人以為我知錯(cuò)不改或很驕傲。可是陽光沒有教給我低頭。

——我?guī)е柟獾臍赓|(zhì)，卻也得到陽光的憂傷。

有一段日子，總是刻意地內(nèi)斂，遵規(guī)蹈矩，覺得要變個(gè)人才高興。

可偶然，過去的故人都回歸，身邊的形象也都鮮活起來，他們給了我一些評價(jià)——改來改去你仍然自負(fù)張揚(yáng)。

——……——那又怎樣！——突然明白，我本性如此，天意如此。

我愛陽光，陽光是我曾經(jīng)的融匯，里面有夕筱對我的微笑。

我愛陽光，陽光賦予我晴朗，那我必然發(fā)光。

我愛陽光，陽光下有亦古虬胤對我說終于可以打球了時(shí)的笑臉，它射下幸福的汗水。

我愛陽光，陽光下有高仔數(shù)我被陽光染黃的頭發(fā)，瀟祺和夢翾說，傻！看你笑成什么樣。

我愛陽光，它的出現(xiàn)，代表著我許下愿望的白云，又再次浮現(xiàn)出來。

夕筱知道我想改變性格這件事后說，笨啊，一個(gè)太陽，如果跑去黑夜的話，那星星月亮怎能容他？

我只能在電話里傻笑笑。

既然陽光讓我陽光，那就讓我成為“太陽”，桀驁且燦爛。

我愛陽光作文 篇4

我愛春天的陽光，有人說，陽光不是一樣的嗎？難道不同季節(jié)的陽光也不同嗎？讓我們一起站在春天里，一起感受陽光吧！

陽光使人微笑。在新的季節(jié)里，人們要找尋新的自己。在尋找自己的過程中，難免會有來自各處的困難。沮喪了，受傷了，不要擔(dān)心。陽光會給予你力量，陽光會在你的內(nèi)心種下一顆永不言敗的種子，他需要在克服困難時(shí)的堅(jiān)毅來滋潤。

陽光使人生長?，F(xiàn)在的我們，如同春天剛發(fā)芽的小樹苗。我們需要雨露的滋潤和春風(fēng)的愛撫，在陽光的誘導(dǎo)下慢慢生長。

春天的陽光，總有使不完的勁兒。他要叫醒沉睡的萬物，他要教會鳥兒飛翔，他要讓小溪流“叮叮咚咚”地歌唱，他要讓小樹茁壯成長，他還要讓春姑娘拿著畫筆，去填充每一處沒有陽光的地方。但是好像，他從來沒有抱怨過。

春天的陽光，總是那么樂呵。一會兒照照這里的小草，一會兒逗逗那里的柳樹。柳樹對著河水照鏡子，楊廣吉在一旁做燈光，做著做著就感到無聊了，故意照得水面反光，氣的柳樹的手臂連連搖晃。

春天的陽光，總是那么害羞。一看他，他就用光遮住自己。我們奔跑，他就奔跑，我們大笑，他也大笑。

春天的陽光，總是讓人感覺很舒服。他沒夏天太陽那樣熾熱，也沒有冬天太陽那樣清淡；沒有夏天那樣熱情，也沒有冬天那樣文靜。

我愛春天的陽光，因?yàn)樗鼫嘏?，熱心，不求回?bào)；我愛春天的陽光，因?yàn)樗鼛Ыo我正能量；我愛春天的陽光，因?yàn)樗碇碌南Ｍ?；我愛春天的陽光，因?yàn)樗o我永不言敗的精神；我愛春天的陽光，因?yàn)樗叽僦仪斑M(jìn)。

讓我們敞開胸懷，站在春天里，一起感受陽光吧！

我愛陽光作文 篇5

陽光，在夏季天天可見，一大早就明晃晃地跳躍在天空中，熱辣辣的，它是殘暴的，所以，人們都會關(guān)在家里吹風(fēng)扇，嘆空調(diào)，或坐在樹陰底下乘涼。夏天的陽光是火紅的。而我，卻不像一般人一樣，照樣看日出，日落，登山，游泳……進(jìn)行著我喜愛的一切活動。

正因?yàn)檫@樣，我的皮膚被紫外線曬黑了。

陽光，在春季偶爾會見，因?yàn)榇禾焓怯甑募竟?jié)。所以，每當(dāng)太陽出來時(shí)，人們會出來曬被子，晾衣服；孩子們會出去玩耍，老人們在眼光下散步……春天的陽光是橙色的。

而我，卻跑到院子里，澆水，施肥，松土，捉蟲……照料我栽培的樹苗。

正因?yàn)檫@樣，我的樹苗又長高了。

陽光，在秋天常?？梢?，它柔和地照過我們的全身，溫柔地?fù)嵛恐覀兊男撵`，使我們平靜、安寧、開朗、快樂！秋天的陽光是粉紅色的。

正因?yàn)檫@樣，我十分健康、愉快、幸福！

陽光，在冬季是有力的。它明麗、柔和、溫暖、透亮。所以每當(dāng)它來臨，我就立刻出門“迎接”它。在它的懷抱中舒展我的身體，梳理我的思緒，放飛我的理想。冬天的`陽光是透明的。

正因?yàn)檫@樣，我變得開朗、活潑、堅(jiān)強(qiáng)、明理了。

你瞧，陽光在每個(gè)季節(jié)都有它嶄新的一面，在這特別的陽光下，我度過了九個(gè)美好的春秋。

陽光，無處不在。它給大自然帶來蓬勃生機(jī)，給人們帶來溫暖、美好和幸福。

我愛陽光作文 篇6

陽光籠罩著大地，我悄悄地踱到窗邊，我發(fā)現(xiàn)粉色的窗簾飄來鳥兒們的歡笑，迷人的桂花傳來馥郁的芬芳，溫柔的茶花發(fā)散出亮閃閃的光芒，有幾絲云彩落在灑滿陽光的地板上，今天又是一個(gè)明媚的艷陽天。

我心懷歡喜地把疊好的被子又打開抱到陽臺上，然后攤到一張長凳子上，半響被子已經(jīng)暖烘烘硬邦邦的了，且散發(fā)著太陽的芳香，想來晚上抱著這床溫暖的被子必會做一個(gè)甜甜的美夢吧。一杯斟滿的咖啡，熱氣騰騰地放在桌子上，大大的杯口被陽光反射成一個(gè)個(gè)明晃晃的圈兒倒影在潔白的墻壁上，陪伴著裊裊的輕煙在墻上升騰起，讓我情不自禁胃口大開，口中生津起來。

記得小時(shí)候，極愛這樣天氣晴朗的好天氣。周六的早晨，披著一身金燦燦的霞光，穿過幾條小巷去外婆家吃點(diǎn)心，吃過了點(diǎn)心還可以在長滿月季花的院子里邊曬太陽邊喝茶水，是小的時(shí)候的我心中熟悉又難忘的回憶。

自古到今，由中往西，陽光被賦予很多美好的寓意，被所有的人喜愛，很多美好的事物都往往和陽光聯(lián)系在一起。說起陽光人們的感覺是:優(yōu)美，溫暖，歡樂和愛。

此刻這潔凈的陽光正沐浴著我，而我也想問問陽光：親愛的.你，從哪里來，有多少人接受了你的饋贈？

我愛陽光作文 篇7

有時(shí)我想，人們說的陽光到底為何物？她是如嫩草般柔軟的嗎？她是如泥土般甜蜜的嗎？還是如水一般晶瑩剔透？

我不能因我的好奇就去觸碰陽光。因?yàn)閶寢屨f過，陽光是我們的天敵，是要置我們于死地的東西。說這話時(shí)，媽媽總是面帶恐懼，雖然她也沒見過陽光，但我從她的表情里，知道了陽光是個(gè)可怕的東西。

但我還是忍不住去幻想，幻想陽光的模樣，她一定是美麗的。因?yàn)樾〔菡f過，她的美麗還不及陽光的十分之一，而在我的眼中，小草已經(jīng)是很美麗的了。

我以為我的一生都不會親眼見到陽光，但是有一天，我真真切切地見到了陽光，我的命運(yùn)因?yàn)橛辛岁柟舛旆馗病?/p>

那天，天正下著小雨，涼涼的，讓我覺得十分愜意，我的身體因此而涌動著一種欲望：到上面去！到上面去?。∥一仡^看看四周，所有家族的成員都在爭先恐后地往上擠，包括媽媽。

我很驚訝，因?yàn)槲乙苍谇椴蛔越赝蠑D，上面有什么？值得我們?nèi)绱睡偪瘢渴顷柟鈫?？想到陽光，我一陣興奮。對，上面有陽光啊，我可以見到陽光了！

終于擠出地面，我長舒一口氣，開始尋找我的陽光。可是我沒有看見她，我問小草，陽光在哪里？她回答說：“現(xiàn)在下雨，陽光都躲起來了，等雨停了她才會出來。”哦，原來是這樣。那我就等等她吧。

過了好久，雨終于停了。好多我的同類又急匆匆地回到了地下。我沒有。因?yàn)槲乙汝柟狻?/p>

是什么這么耀眼？暖暖的，如同媽媽的懷抱。這時(shí)我聽見了路旁走過的人在說：“剛下那么大的雨，現(xiàn)在又出太陽了。真是天有不測風(fēng)云??！不過，這陽光還真是暖和……”什么？原來這就是陽光？

我躺在那里，細(xì)細(xì)地品味著陽光。原來，陽光就是這樣，她真的如我想象般美麗、柔軟、甜蜜、剔透，集合了世間完美的一切。我醉了，并且無可就藥地愛上了她。

陽光也溫柔地?fù)崮χ遥缤易钣H的愛人。我在她的撫摩下陶醉地閉上了雙眼。

我再也沒有醒來，我在陽光下完成了自己的一生，在我的愛人懷中離開了這個(gè)世界。

當(dāng)人們從我身旁走過時(shí)，也許會說：“這條蚯蚓真是傻，活活被陽光曬死了?！钡易约簠s知道，我與陽光從此永遠(yuǎn)不會分離，所以，我死而無憾！

我愛陽光作文 篇8

我們乘車來到一個(gè)山莊，這座山莊規(guī)模龐大，樸素典雅，正前方是籃球場，不遠(yuǎn)處還有魚塘。

這里地面很潮濕，很顯然剛剛下了一場雨，平坦光滑的籃球場最適合我學(xué)習(xí)滑板，此時(shí)是正午，練習(xí)滑板再合適不過了。我拿出了炫酷的滑板，放在地上，“嗨!打籃球嗎?”伙伴們很期待我與他們一起打籃球，“不了，我要練習(xí)我的滑板?！蔽艺J(rèn)真地回答，“真是太掃興了。”說完，我們各自活動了。

雨過天晴，太陽很是耀眼，我小心翼翼地邁出一只腳，踏上這個(gè)不穩(wěn)定的兩輪滑板，可是另一只腳遲遲不敢登上滑板。我在心里默念：“我能行，一定行。”我腦海里出現(xiàn)了電視里那帥氣的表演?！皩α耍匣迩笆切枰艿?。”我鼓起勇氣踏上一只腳，另一只腳在助推，滑板緩緩地前行。許久，我依然沒敢邁上滑板?！霸偻盎涂斓紧~塘邊了。”我提醒自己，終于鼓起勇氣兩只腳都踏上了滑板，學(xué)著其他人扭啊扭，可我在扭肚子，“平衡，平衡!”我心想，“完了?！被宀皇芪铱刂?，飛速地沖向魚塘。多虧一位釣魚的老伯伯?dāng)r住了我，不然，我連人帶滑板都落水了。

我急忙把滑板掉了個(gè)頭，“我行，我能行!”我對自己說。重拾信心，一鼓作氣踩上滑板，可能是用力過猛，一滑自己重重地摔在地上，滑板滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我卷土重來，向籃球場沖過去。我兩腳踏上了滑板，經(jīng)過籃球場，居然沒有摔倒，伙伴們向我投來了驚訝的目光，有兩個(gè)同學(xué)為我鼓掌，“沒想到你這么快就學(xué)會了?！薄笆恰蔽疫€沒說完，滑板就不穩(wěn)了，“完了，不受控制停不了?！蔽掖舐暫暗?，我一急剎，人飛了，滑板也飛了，手心火辣辣的痛。

我坐在地上休息了一會，重新開始，先在平地上試試，扭動雙腿，做熱身運(yùn)動。我向天空大喊：“我能行!”聲音響徹云霄。兩小時(shí)過去了，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我已經(jīng)摔了80多次。我開始挑戰(zhàn)魚塘，向著它沖去，呀!一個(gè)轉(zhuǎn)身掉頭，背離魚塘?！俺晒α?”我立刻從滑板上跳下來，也不枉我摔成這樣了。我坐在地上，雙腿高興地發(fā)顫。

我高興地沖向籃球場，在伙伴拍球時(shí)，我把身體向前傾，斷了他的球，“啪!”我又摔了，伙伴們有的嘲笑我，有的鼓勵我，有的看熱鬧?！拔夷苄?”我高聲地說，然后踏上滑板沖出了被大樹遮攔的球場。

太陽要落山了，映出了血紅色的光輝，我自言自語地說：“我愛這燦爛的陽光，因?yàn)樵陉柟庀拢覍W(xué)會了滑滑板?！?/p>

我愛陽光作文 篇9

我愛陽光，愛他的沉穩(wěn)，愛他的成熟！他并不似鳳那般頑皮，整日不見蹤跡，也不似雨那般靈動，更沒有月的幽靜。但他總是那般謙和，不爭不搶，在雨后，在風(fēng)間，在云里，總能捕捉到他的身影。他不會像風(fēng)那樣一嘯而過，留下殘茬敗葉，他也不會像雨那般，全憑心情游戲世間，但他更不會和月一樣，終結(jié)一切的歡快，留下片刻的安寧。陽光，只會以自己獨(dú)特的方式，去感染著萬物！

我愛陽光，愛的是他的奉獻(xiàn)，愛的是他的無私，若細(xì)心觀察，便會發(fā)現(xiàn)陽光總會以各種方式奉獻(xiàn)自己的一切。他常與綠葉一起制造氧氣，和雨一起喚醒沉睡中的萬物，與風(fēng)一起送去溫暖的祝福。偶然間，他也會在雨后灑出道道彩虹，卻只為博人一笑。他常常躲于云后，似乎只為收斂自己耀眼的光芒，但是卻從未有過任何索取，或許世間的美好是對他唯一的回報(bào)吧！

我愛陽光，愛他的絢麗，愛他的堅(jiān)韌，他總是竭力去抵制黑夜的到來，即使他明知這一天的任務(wù)即將結(jié)束，可她還是努力的去展示自己，留下一片燦爛的紅霞，將天空染的一片通紅。正如那句話所說“早霞不出門，晚霞行千里”，在落山前，那最后一刻的萬丈光輝，似乎是一切都那么絢麗，那么耀眼！

雖然世界上仍有陽光無法普及之地，仍有黑暗之處，但我相信，不遠(yuǎn)處一定有一道承載著萬千希望的陽光！

父愛經(jīng)典作文集錦5篇

當(dāng)下是寫作最好的時(shí)代，寫作文有利于活絡(luò)思維，提高我們的語言組織能力。經(jīng)常寫作文可以提高我們的語文成績。如何打開寫作的思維呢？或許你正在查找類似"父愛經(jīng)典作文集錦5篇"這樣的內(nèi)容，可能你會喜歡，歡迎分享。

父愛經(jīng)典作文 篇1

經(jīng)典父愛美文(一)

經(jīng)典美文誦讀五分鐘

經(jīng)典美文誦讀大約五分鐘的

放棄也是一種智慧

小時(shí)候,父輩教育我說：要成為生活的強(qiáng)者,必須學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、永不放棄.帶著這個(gè)信念我走過了學(xué)生時(shí)代,堅(jiān)強(qiáng)地生活,執(zhí)著地追求,決不輕言放棄,成為了老師心目中的好學(xué)生.然而在漸漸嘗試獨(dú)立生活的時(shí)候,我才發(fā)覺無法發(fā)展更多的興趣愛好,無法實(shí)現(xiàn)一些美好的愿望,無法在一些方面得到好成績.我曾為此懷疑自己,懷疑永不放棄的力量,直到一位老師告訴我,有一種堅(jiān)強(qiáng)叫放棄.他說,人的時(shí)間和精力有限,不可能在所有的方面都有潛力可挖掘,很多時(shí)候我們需要學(xué)會放棄.放棄不代表對生活的失職,它是人生的契機(jī).因?yàn)閺氐拙芙^一個(gè)方向,就永遠(yuǎn)不需要再浪費(fèi)精力思考和判斷,反而可以擁有更多的自我,那也是一種“解脫”.

其實(shí)學(xué)會放棄比學(xué)會堅(jiān)持更難得,因?yàn)槟切枰嗟挠職夂椭腔?

放棄是一種智慧,是一種豪氣,是更深層面的進(jìn)取.我們有時(shí)之所以舉步為艱,是因?yàn)楸池?fù)太重；之所以背負(fù)太重,是因?yàn)檫€不會放棄.功名利祿常常微笑著置人于死地.詩人泰戈?duì)栒f：當(dāng)鳥翼系上黃金時(shí),就飛不遠(yuǎn)了.學(xué)會放棄,才能卸下人生的種種包袱,輕裝上陣,迎接生活的轉(zhuǎn)機(jī),度過風(fēng)風(fēng)雨雨；懂得放棄,才擁有一份成熟,才會更加充實(shí)、坦然和輕松.放棄了憂愁,與快樂結(jié)伴,放棄了名利,步入超然的境地.經(jīng)典父愛美文(二)

求關(guān)于贊美父母的美文,四段就行

鳥有反哺情,羊有跪乳恩,人,身為宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情.懷抱一顆感恩的心,猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙;懷抱一顆感恩的心,猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船;懷抱一顆感恩的心,猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴……

孟郊在《游子吟》中寫道:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報(bào)得三春暉.字里行間流露著母子深情,字字句句傾訴母愛之魅力.我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟馑蔽錆M母愛的瓊漿玉露.母愛偉大,父愛亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛.

看著父母那爬滿歲月的額頭,看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背,看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā),一種莫名的淚淌下面頰,我哭了,那是親情的呼喚.看著那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚,看著父母望子能成龍的憂慮,看著父母因孩子成績一再滑落而著急,銀絲爬滿額頭,一種滾燙的東西從眼眶中迸出,那是感恩的淚.

父母給予我們生命,哺育我們成長,教育我們長大,沒有父母便沒有我們,當(dāng)我們嬉戲于課堂之上,玩耍于操場,我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著,每當(dāng)返里時(shí),我的心為見到父母而高興,與此同時(shí),又為向父母索要生活費(fèi)而隱隱作痛.

感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會出現(xiàn)粉紅.一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生.我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,我們要珍惜父母的深情.經(jīng)典父愛美文(三)

美文30字

經(jīng)典好的

摘自張愛玲《秋雨》

雨,像銀灰色黏濕的蛛絲,織成一片輕柔的網(wǎng),網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界.經(jīng)典父愛美文(四)

摘抄名人傳中十段經(jīng)典美文【經(jīng)典父愛美文】

1．神要是公然去跟人作對,那是任何人都難以對付的.(《荷馬史詩》)2．生存還是毀滅,這是一個(gè)值得思考的問題.(《哈姆霄特》)3．善良人在追求中縱然迷惘,卻終將意識到有一條正途.(《浮士德》)4．認(rèn)識自己的無知是認(rèn)識世界的最可靠的方法.(《隨筆集》)5．你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎?我向你發(fā)誓,如果上帝賦予我財(cái)富和美貌,我會讓你無法離開我,就像我現(xiàn)在無法離開你一樣.雖然上帝沒有這么做,可我們在精神上依然是平等的.(《簡·愛》)6．大人都學(xué)壞了,上帝正考驗(yàn)他們呢,你還沒有受考驗(yàn),你應(yīng)當(dāng)照著孩子的想法生活.(《童年》)7,你越?jīng)]有心肝,就越高升得快,你毫不留情地打擊人家,人家就怕你.只能把男男女女當(dāng)作驛馬,把它們騎得筋疲力盡,到了站上丟下來,這樣你就能達(dá)到欲望的最高峰.(《高老頭》)8．我只想證明一件事,就是,那時(shí)魔鬼引誘我,后來又告訴我,說我沒有權(quán)利走那條路,因?yàn)槲也贿^是個(gè)虱子,和所有其余的人一樣.(《罪與罰》)9．你瞧,桑丘·潘沙朋友,那邊出現(xiàn)了三十多個(gè)大得出奇的巨人.(《堂·吉訶德》)10．我并不愿意你受的苦比我受的還大,希斯克利夫.我只愿我們永遠(yuǎn)不分離：如果我有一句話使你今后難過,想想我在地下也感到一樣的難過,看在我自己的份上,饒恕我吧!(《呼嘯山莊》)

21．自己的行為最惹人恥笑的人,卻永遠(yuǎn)是最先去說別人壞話的人.(《偽君子》)22．這時(shí)一種精神上的感慨油然而生,認(rèn)為人生是由啜泣、抽噎和微笑組成的,而抽噎占了其中絕大部分.(《歐·亨利短篇小說選》)23．歷史喜愛英勇豪邁的事跡,同時(shí)也譴責(zé)這種事跡所造成的后果.(《神秘島》)24．整個(gè)下半天,人都聽?wèi){羊脂球去思索.不過本來一直稱呼她作“夫人”,現(xiàn)在卻簡單地稱呼她作“小姐”了,誰也不很知道這是為著什么,仿佛她從前在評價(jià)當(dāng)中爬到了某種地位,現(xiàn)在呢,人都想把她從那種地位拉下一級似的,使她明白自己的地位是可羞的.(《莫泊桑短篇小說選》)25．如果冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?(《雪萊詩選》)26．我明白了,我已經(jīng)找到了存在的答案,我惡心的答案,我整個(gè)生命的答案.其實(shí),我所理解的一切事物都可以歸結(jié)為荒誕這個(gè)根本的東西.(《惡心》)27．世界上有這樣一些幸福的人,他們把自己的痛苦化作他人的幸福,他們揮淚埋葬了自己在塵世間的希望,它卻變成了種子,長出鮮花和香膏,為孤苦伶仃的苦命人醫(yī)治創(chuàng)傷.(《湯姆叔叔的小屋》)28．當(dāng)格里高·薩姆莎從煩躁不安的夢中醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)他在床上變成了一個(gè)巨大的跳蚤.(《變形記》)29．當(dāng)現(xiàn)實(shí)折過來嚴(yán)絲合縫地貼在我們長期的夢想上時(shí),它蓋住了夢想,與它混為一體,如同兩個(gè)同樣的圖形重疊起來合而為一一樣.(《追憶似水年華》)30．人與人之間,最可痛心的事莫過于在你認(rèn)為理應(yīng)獲得善意和友誼的地方,卻遭受了煩擾和損害.(《巨人傳》)

是這個(gè)嗎經(jīng)典父愛美文(五)

中華經(jīng)典美文

5到10篇急【經(jīng)典父愛美文】

張若虛的《春江花月夜》

李賀的《李憑箜篌引》

曹植的《洛神賦》

蘇軾《赤壁賦》

范仲淹《岳陽樓記》

莊子《逍遙游》

王勃《滕王閣序》　

屈原《離騷》

李白《蜀道難》　

《槳聲燈影里的秦淮河》,朱自清和俞平伯都寫過這篇文章.

朱自清《背影》

朱自清《荷塘月色》

沈從文《邊城》

汪曾祺《受戒》

歸有光《項(xiàng)脊軒志》

林清玄《沉香三盞》經(jīng)典父愛美文(六)

推薦幾篇適合高中生閱讀的美文

字?jǐn)?shù)適中

高段經(jīng)典美文誦讀材料之一

分一些蚊子進(jìn)來

那年夏天很熱,蚊蟲猖獗.從遙遠(yuǎn)的外地趕回家的第一晚,我在父母的臥室里鋪了一張床,打算像小時(shí)候一樣,聽著父親的鼾聲入夢.在濃得化不開的親情中,我們聊到深夜.后來母親說睡吧,剩下的話明天再說,便用蒲扇驅(qū)趕蚊蟲,放下了他們的蚊帳.我也倒下便睡,心里滿是回到家里的自由與舒泰.原以為這一覺足可高枕無憂：我的腳邊點(diǎn)著蚊香,不遠(yuǎn)處還有一臺早已開始工作的電風(fēng)扇.不料夜半還是被蚊子叮得發(fā)毛.半睡半醒之間,臉上、身上被人打得噼啪有聲,睜眼一看,那只不講道理的手竟是自己的!

輾轉(zhuǎn)反側(cè)中,燈忽然亮了.我迷迷糊糊地看見母親從床上爬起來,動作很輕地撩起蚊帳,用兩端的帳鉤掛起來,恢復(fù)了白天的樣子!正納悶時(shí),聽見父親疲倦又有些惱怒地問：“你這是干什么?”

“你沒聽見蚊子正咬孩子嗎?”母親壓低聲兒,語調(diào)里竟有幾分興奮,“咱們把帳子打開,分幾只蚊子進(jìn)來,孩子可以少受些罪……”

燈,緊接著就關(guān)掉了.同黑夜一起恢復(fù)的還有沉寂.蚊子在那一刻之后,仿佛都被母親“迎”進(jìn)了帳中,而我的睡意,也仿佛被冷水浸泡了一下,打個(gè)激靈.“分一些蚊子進(jìn)來!”我反復(fù)咀嚼著這句話,雙目仿佛被強(qiáng)光所刺而發(fā)疼,未幾,左眼的淚流到右眼,右眼的淚砸在枕上……我在心里叫著：“媽媽!”

作為女兒,我常深感自己的不孝.多少年來,我像一只飛上高空的風(fēng)箏,早已習(xí)慣了空氣的托舉和風(fēng)的推動,幾乎忘卻了自己的心口處,還系著一根長而韌的細(xì)線,忘卻了我的每一次轉(zhuǎn)向、每一次的奮飛,都離不開遠(yuǎn)方的放飛處,那只牽引、導(dǎo)航、迎送的手.

“分一些蚊子進(jìn)來!”一句平平淡淡的話,卻滿載著夠我受用一生的慈母情.不獨(dú)蚊子,慈愛的母親隨時(shí)準(zhǔn)備與孩子分擔(dān)的,還有風(fēng)霜、屈辱、挫折和不幸!世界上,一切債務(wù)都可以還清,除了我們欠母親的情!（749字）

高段經(jīng)典美文誦讀材料之二

體貼的傷害

大部分人是在當(dāng)爸爸以后才學(xué)會當(dāng)兒子的,他卻是在父親去世以后才學(xué)會當(dāng)兒子的.

那些年,他忙于亊業(yè),深夜回家,悄悄推開家門,退休的父親總等在客廳.

他摁亮客廳的燈,老父親站起身來：“回來啦,餓不餓?要不要我替你下一碗牛肉面?”晚歸已是莫大的罪惡,怎么忍心再勞煩父親為他操刀弄碗呢!他每每忙不迭地回上一句：“我不餓!我不餓!”接過兒子善意地拒絕,父親站起身來,步履蹣跚地走回臥室.那是他們父子一天中唯一能相見的時(shí)光.他趕早出門時(shí),父親猶在夢中；待他拖著疲憊的身子回家時(shí),等候的父親也早該進(jìn)入夢鄉(xiāng).他們的對話一直只是那些：“餓不餓?”“我不餓!我不餓!”

后來他上船工作,幾年后升為大副,已經(jīng)考上了船長執(zhí)照,就等這趟航行結(jié)束后接掌真正屬于他的船只.然而他收到電報(bào)——父親病逝.船還在海上航行,他還得等上15天,才能靠港上岸.那是以秒計(jì)數(shù)的15天啊!父子相處的片段,一幕一幕在腦中重現(xiàn).“餓不餓?”“我不餓!”如果放下自以為是的體貼,想想父親等候的心情呢?如果把“我不餓”改成“我餓了”,這一天中難得的父子對話就不會只剩下一個(gè)寂寥的句號,孤單地隨著父親走進(jìn)臥室的身影而結(jié)束.如果是“我餓了”,那么……老父親會很高興地走進(jìn)廚房,卷起袖口下一碗熱騰騰的牛肉面.他會坐在父親面前,隔著面碗蒸騰的霧氣,讓父親看見他吃面的饞相.他們會有一段短短的對話,父親會因此知道他今日的種種,他也會因此知道父親的期待.

他可以說：“謝謝爸爸,荷塘月色{朱自清}{節(jié)選}

曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子.葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙.層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜(niǎo,nuó)地開著的,有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人.微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的.這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電一般,霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了.葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕.葉子底下是脈脈(mò)的流水,遮住了,不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了.

月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上.薄薄的青霧浮起在荷塘里.葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢.雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的.月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上.塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律,如梵婀(ē)玲(英語violin小提琴的譯音)上奏著的名曲.

荷塘的四面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低都是樹,而楊柳最多.這些樹將一片荷塘重重圍??；只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的.樹色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出.樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山,只有些大意罷了.樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光,沒精打采的,是渴睡人的眼.這時(shí)候最熱鬧的,要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是他們的,我什么也沒有.

忽然想起采蓮的事情來了.采蓮是江南的舊俗,似乎很早就有,而六朝時(shí)為盛；從詩歌里可以約略知道.采蓮的是少年的女子,她們是蕩著小船,唱著艷歌去的.采蓮人不用說很多,還有看采蓮的人.那是一個(gè)熱鬧的季節(jié),也是一個(gè)風(fēng)流的季節(jié).梁元帝《采蓮賦》里說得好：

于是妖童媛(yuàn)女,蕩舟心許；鷁(yì)首徐回,兼?zhèn)饔鸨?；?zhào)將移而藻掛,船欲動而萍開.爾其纖腰束素,遷延顧步；夏始春余,葉嫩花初,恐沾裳而淺笑,畏傾船而斂裾(jū).

可見當(dāng)時(shí)嬉游的光景了.這真是有趣的事,可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了.

于是又記起《西洲曲》里的句子：

采蓮南塘秋,蓮花過人頭；低頭弄蓮子,蓮子清如水.今晚若有采蓮人,這兒的蓮花也算得“過人頭”了；只不見一些流水的影子,是不行的.這令我到底惦著江南了.

《談生命》冰心

我不敢說生命是什么,我只能說生命像什么.

生命像向東流的一江春水,他從最高處發(fā)源,冰雪是他的前身.他聚集起許多細(xì)流,合成一股有力的洪濤,向下奔注,他曲折的穿過了懸崖峭壁,沖倒了層沙積土,挾卷著滾滾的沙石,快樂勇敢地流走,一路上他享受著他所遭遇的一切：

有時(shí)候他遇到巉巖前阻,他憤激地奔騰了起來,怒吼著,回旋著,前波后浪的起伏催逼,直到他過了,沖倒了這危崖他才心平氣和的一瀉千里.有時(shí)候他經(jīng)過了細(xì)細(xì)的平沙,斜陽芳草里,看見了夾岸紅艷的桃花,他快樂而又羞怯,靜靜地流著,低低的吟唱著,輕輕地度過這一段浪漫的行程.

有時(shí)候他遇到暴風(fēng)雨,這激電,這迅雷,使他心魂驚駭,疾風(fēng)吹卷起他,大雨擊打著他,他暫時(shí)渾濁了,擾亂了,而雨過天晴,只加給他許多新生的力量.

有時(shí)候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中帶些幽幽的溫暖：這時(shí)他只想憩息,只想睡眠,而那股前進(jìn)的力量,仍催逼著他向前走……

終于有一天,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了大海,呵!他已到了行程的終結(jié),這大海,使他屏息,使他低頭,她多么遼闊,多么偉大!多么光明,又多么黑暗!大海莊嚴(yán)的伸出臂兒來接引他,他一聲不響地流入她的懷里.他消融了,歸化了,說不上快樂,也不有悲哀!

也許有一天,他再從海上蓬蓬地雨點(diǎn)中升起,飛向西來,再形成一道江流,再沖倒兩旁的石壁,再來尋夾岸的桃花.然而我不敢說來生,也不敢相信來生!

生命又像一顆小樹,他從地底聚集起許多生力,在冰雪下欠伸,在早春潤濕的泥土中,勇敢快樂的破殼出來.他也許長在平原上,巖石上,城墻上,只要他抬頭看見了天,呵!看見了天!他便伸出嫩葉來吸收空氣,承受陽光,在雨中吟唱,在風(fēng)中跳舞.

他也許受著大樹的蔭遮,也許受著大樹的覆壓,而他青春生長的力量,終使他穿枝拂葉的掙脫了出來,在烈日下挺立抬頭!他遇著驕奢的春天,他也許開出滿樹的繁花,蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧,經(jīng)典父愛美文(七)

找美文+每一段都有句點(diǎn)評

美文中的每一段都有句點(diǎn)評,而不是文章結(jié)束后籠統(tǒng)的點(diǎn)評

永遠(yuǎn)的蘇武

揮一揮羊鞭,錦帽貂裘,他將其扔進(jìn)云霄深處；弄一支禿筆,矮紙斜行,他鐫刻出對大漢最深切的眷顧.一邊是高官厚祿,一邊是赤膽忠心：站在忘卻與銘記之間、站在逸豫與憂勞之間,他選擇了忘卻富貴,選擇了銘記忠心,給人性涂上了最濃重的一筆.

擎一支旌節(jié),他懷抱漢匈和睦的夙望,奔走于茫茫大漠；扶一陣駝鈴,他闊別長安的歌舞升平,游蕩于寒沙衰草；他要用挺直的脊梁,駕起橫亙天山,溝通中原的飛虹.

哀嘆,當(dāng)漢使謀反事?。徽龤?當(dāng)蘇武拒絕折節(jié)叛敵；驚詫,當(dāng)單于面對這個(gè)寧死不屈,不為富貴所動的鐵血男兒；執(zhí)著,蘇武舉起羊鞭,選擇作高山雪蓮那執(zhí)著而圣潔的守望.

朔風(fēng)凜冽,他與冷月做伴；北顧中原,將“生是大漢人,死是大漢臣”的高貴銘記在心靈深處.胡茄幽怨,他與孤冢為伍,悵望大漠飛雪,將“榮華富貴,千金封侯”的許諾忘卻得一干二凈.地窖冰冷,他將滿口氈毛與草皮一塊咽下,渾身的熱血卻沸騰著一個(gè)至死不渝的信念——銘記祖國,精忠報(bào)國.冰雪飄零,他用至情睥睨佳肴美酒,錚錚傲骨卻敲響千秋的絕唱——貧賤不能移,威武不能屈,富貴猶能忘.

好一個(gè)永遠(yuǎn)的蘇武!他用睿智,銘記下對大漢忠貞不渝的信念.在漫天風(fēng)雪中且行且歌,把那光禿禿的旌節(jié)升華為一段千古的驚奇,書寫了一段銘傳千古的悲歌.

好一個(gè)永遠(yuǎn)的蘇武!他用勇氣,忘卻了單于榮華富貴的引誘,在大漠黃沙中漸行漸遠(yuǎn),把那群枯瘦的羊群定格為一段不朽的歷史,揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩篇.

歷史不能忘記,在浮華與堅(jiān)守之間.北海的蘇武,那流放于荒山野原的鐵血男兒,用不屈與錚錚傲骨作出了最完美的詮釋,忘卻富足,成就氣節(jié)；銘記祖國,造就偉大.

我明白了,在忘卻與銘記之間,在享受與堅(jiān)忍之間,那行于枯草寒冰之上的蘇武,用執(zhí)著與信念作出了最美好的答案：富貴,只不過是過眼云煙；忘卻,便是它的最好歸宿；忠心,才是歷史的永恒；銘記,才是它的精神家園.

壯哉,那永遠(yuǎn)的蘇武!偉哉,那震撼人心的忘記!奇哉,那驚天動地的銘記!雄哉,那一段忘記與銘記的千載頌歌!

永遠(yuǎn)的蘇武.

點(diǎn)評：

這是一篇頗有歷史知識和文化知識積淀,頗有才氣和靈氣的考場佳作.作者深刻領(lǐng)悟話題的精髓,用辯證的方法,把目光投向歷史的蒼穹,精心選取民族英雄蘇武為揮灑情思的素材,熱情謳歌了他為了“漢匈和睦”,為了民族團(tuán)結(jié),“選擇了忘卻富貴,選擇了銘記忠心”的偉大精神和民族氣節(jié).歷史的蘇武啊,永遠(yuǎn)的蘇武!他“給人性涂上了最濃重的一筆”,他為歷史唱響了“一段忘記與銘記的千載頌歌”.

作者滿含崇敬,飽蘸激情,用一句“永遠(yuǎn)的蘇武”做文題,亮人眼眸,概括凝練、準(zhǔn)確中肯.不但高度概括了蘇武的精神品質(zhì),而且突出了其在歷史上的崇高地位.文章通篇采用對比手法,始終把蘇武放在歷史的天平上進(jìn)行衡量,弘揚(yáng)了人間正氣,彰顯了英雄的高風(fēng)亮節(jié),生動深刻地闡釋了話題.由于大量地使用了對偶、比喻、排比、引用、反復(fù)等修辭手法,駢散句結(jié)合,長短句參差,使得文章氣韻流暢,音韻鏗鏘,讀后,不但使人豪氣在胸,而且滿口留香.（唐仕倫鄭興利）（新華網(wǎng)：中國教育在線）

放心吧,有我們在

中國的文化,絕版的文化,我們來遲了.

天空,流動歲月的云.那場火還在燒嗎?美得心痛的風(fēng)景固化為刺,鯁在您的咽喉,紅腫、發(fā)炎、結(jié)疤.之后,成了不堪回首的恥辱.飛濺的血淚濕透你最蒼白的靈魂.飄的風(fēng)輕輕地,翻越沉重的黃袍.看,記憶之外的笑容,沒有了內(nèi)容.中國的文化,絕版的文化,我們來遲了.

你用含淚的聲音,一千次一萬次地嗚咽,輾轉(zhuǎn)于歷史的莽莽余音.你在永恒中相思、相望,你在這迷茫的世界中,不可抑止的流淚,淚水緩慢地墜于地上,憂傷難訴.中國的文化,絕版的文化,我們來遲了.

裊裊的蕭聲撞擊著你酸澀的痛楚,一雙女人的手鎖住了一個(gè)崩潰的王朝,一個(gè)男人不小心輸?shù)袅税氡诮?所有抗?fàn)幎汲闪送絼?生命不可承受離別的凝重的傷痛,沉悶的絕望籠罩著你那脆弱的心靈.中國的文化,絕版的文化,我們來遲了.

風(fēng)雨千年,沉默千年.你那沉默憂郁的靈魂,孤獨(dú)地跋涉著,那凄婉的故事在風(fēng)中流傳,在水中漫朔.穿過蒼蒼莽莽的地平線,飛越淚水斑斑的守望,悲愴而來.在時(shí)光的隧道里,一群群石匠,彎下腰,揮動著鑿刀,一刀,便鑿開一個(gè)泣血的故事.一切,便鑿開一段圣潔的傷感.中國的文化,絕版的文化,你流著淚,淌著血,穿越了千年的風(fēng)雨,也震憾著千年的滄桑.

走近你,沒有陌生的詞能修飾你蒼涼的華麗,只有白發(fā)插滿時(shí)光的隧道,獵獵張揚(yáng).一個(gè)民族,因?yàn)槟愣院?走近你,我無法詮釋你生命的密碼.但我駐足之時(shí),面對著沉默的你的時(shí)候,我卻總能感受到一種生命的沖動、力量的翻滾.走近你,我才發(fā)現(xiàn)你指引著我們前進(jìn)的方向.哪里,都交融著你的歷史.日月穿梭,回時(shí)轉(zhuǎn)序都融入你那高聳的身軀.

中國的文化,絕版的文化,請停止你的哀怒,停止你的哭泣,停止你的悲傷,停止你的迷茫,因?yàn)橛形覀冊?放心吧,有我們在,你的生命會再度輝煌!放心吧,有我們在,你的精神會帶著絢麗!放心吧,有我們在,絕版的你從此不再絕版!

名師點(diǎn)評

這篇思接千載的佳作,有兩點(diǎn)頗值借鑒：一是角度不凡：對歷史風(fēng)云、古典文化不了然于心,是無法寫出如此佳篇的.從這個(gè)角度說,寫“堅(jiān)守絕版的文化”這一話題,是需要勇氣、智慧與才情的,作者顯然做到了,而且寫得很漂亮!不管是阿房宮里那場大火,還是長城邊的血淚,雖然滿載歷史的辛酸,但作為華夏子孫,我們怎能忘記.二是情感獨(dú)特：文章不僅能充分展示考生的才華,更能看出其內(nèi)心對傳統(tǒng)文化的固守與熱愛,這種情感超越了一般的情感范疇.經(jīng)典父愛美文(八)

我看到許多經(jīng)典美文的作者都是“佚名”,佚名是誰啊?

呃.話說這個(gè)“佚名”不是人呃.佚名就是指作者是匿名發(fā)表,或是無法知道作者是誰,等等有些人認(rèn)為“佚名”是一個(gè)作家,一個(gè)非常非常了不起的作家,對他尊崇倍至,在任何雜志、書刊、網(wǎng)站上都能看到“佚名”的...

父愛經(jīng)典作文 篇2

關(guān)于孩子的教育，無非是寬嚴(yán)相濟(jì)，母親的責(zé)任似乎在于要承擔(dān)很多愛的陪護(hù)，教會孩子愛與被愛，在細(xì)節(jié)上以有形來塑造無形。

而父親的作用則是以無形來規(guī)范有形，在大方向上把握分寸。

由于在小學(xué)階段，我未讓老公插手管理女兒的學(xué)習(xí)生活，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)女兒跟他爸好像很疏離，平時(shí)只是禮貌性地打個(gè)招呼，也沒什么話說，而且還有些怕他，有時(shí)候老公看到女兒的一些言行有誤，隨口批評教育一番，誰知女兒雖然表面上不敢言語，但在背后抵觸情緒很濃，常常在我面前表示不滿。

當(dāng)然我不能助長女兒的逆反，同時(shí)，我也強(qiáng)烈意識到了：這是一種家庭教育角色的缺失，不能讓這可貴的親情游離，流失在因距離而產(chǎn)生的忽視中，為了及時(shí)扭轉(zhuǎn)這一不良現(xiàn)象，彌補(bǔ)在孩子成長過程中已有些陌生的父愛……我深知：要讓這份父愛穿行在女兒的成長過程中，讓她真切地感受到久違的濃濃的父愛。

升入初中，我開始讓老公參與管理女兒的一切，得慢慢來，先讓他每天接送女兒，用言行來感染心靈、縮短距離。

一星期下來，我問老公：你每天接送女兒時(shí)與她交流嗎？“沒有呀”，老公輕描淡寫地說。

“那為什么我每次去接女兒，她與我總有說不完的話。

你為什么不主動與女兒交流？你這樣會讓女兒覺得你不關(guān)心她，會越來越疏離你，你這么大人了，不會要讓我教你如何與女兒說話吧？！要想女兒不敬畏你，得放下你那可憐的大人姿態(tài)，與她好好做朋友。

不要一句話，讓女兒大驚失色！”我沒好氣地反問老公。

老公若有所思：“也是啊，我得改變一下居高臨下的態(tài)度，有時(shí)候看你們母女倆聊得不亦樂乎，還挺羨慕你的，你們把我冷落在一邊，心里挺失落的。

得與她做朋友?！薄澳隳芤庾R到就好，從現(xiàn)在做起也不晚?！蔽也皇r(shí)機(jī)地鼓勵著。

這一方搞定了，還得去游說另一方。

等女兒作業(yè)完成后，我來到她房間探問：“嗨，丫丫，這個(gè)星期都是爸去接你了，高興吧?！迸畠翰徽Z。

一會兒她搖著我的臂膀說：“媽媽，我還是喜歡你去接我，每天，我有好多好多話想跟你說，可是爸爸去接我，我不知道說什么好，也不敢說?！蔽亦凉值溃骸盀槭裁茨?？他是你爸呀，又不是老虎，他很喜歡你跟他說話交流，還想跟你做朋友呢。

以后都是你爸去接你，除非他沒空我才去接你，你不妨試著跟你爸交流，或許有意想不到的收獲與驚喜哦！”。

女兒用將信將疑的眼神看著我。

我趁熱打鐵鼓勵她：“試試，OK”。

經(jīng)過我這位家庭青天大人的調(diào)解，父女倆的思想開始轉(zhuǎn)變接合。

又一個(gè)星期，通過了解，果然有了轉(zhuǎn)機(jī)，雖然只是簡單地交流，但已達(dá)到我預(yù)期的親子互動效果。

老公已開始關(guān)注女兒的學(xué)習(xí)與生活，態(tài)度柔和了很多，特別是女兒初三，他經(jīng)常去她房間一起切磋討論，成為我家名副其實(shí)的好參謀，一些大方向問題，我全權(quán)交給他定拓，放手讓他參與，我們互相交流教子心得，相得益彰，攜手管理，珠聯(lián)璧合。

一個(gè)月……

一學(xué)期……

一年……

父女倆已無話不談，有時(shí)候女兒還向著他說話，我佯裝生氣，女兒就一味跟在我后面解釋，哈……上當(dāng)了。

這正是我所期待的教育效果！

老公一改以前嚴(yán)肅深沉的作派，變得幽默風(fēng)趣，閑暇或飯桌上，老公一句幽默調(diào)侃，讓我們“咯咯”笑個(gè)不停！有時(shí)候，女兒也湊上一句，歡聲笑語，其樂融融。

所以啊，在孩子成長的過程中，要營造一個(gè)和諧的家庭氛圍與輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，任何一個(gè)家庭成員的角色演繹都不能缺失。

那么，就讓親情溫馨和諧地互動起來吧……

父愛經(jīng)典作文 篇3

小時(shí)候，總會抱著一本不認(rèn)識的經(jīng)書對著窗前的大樹嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。在咿呀學(xué)語中我竟學(xué)會了“床前明月光，疑是地上霜”的鄉(xiāng)愁，明白了“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的無私，品味了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)……

端坐在窗前，點(diǎn)一盞燈，打開書本，用心靈去喚醒那沉睡千年的經(jīng)典著作，穿越時(shí)光隧道，使我超越了一己之見，去領(lǐng)會前人的經(jīng)驗(yàn)。從書中，我知道了李白有“山隨平野盡，江入大荒流”的詩；王維有“大漠孤煙直，長河落日圓”的句。一樣的背井離鄉(xiāng)，一樣的熱血沸騰，一樣的千古絕唱。

聽那熟悉的旋律又在耳旁久久回響，與天外的繁星連接在一起。沿著前人的足跡我尋覓著父愛的蹤影。

誰說經(jīng)典就必須是“之乎者也”的大道理？那些歌頌父愛的敬文也能堪稱經(jīng)典。牛漢隨筆中的父親，讓我感到慈祥可敬，朱自清筆下父親的'背影讓我覺得溫和可親。

“我”已二十歲，完全有能力照顧自己了。在家里窮困潦倒時(shí)，父親卻依然堅(jiān)強(qiáng)。在回北京的時(shí)候，父親由于不放心，竟丟下了手頭的要緊事兒，親自送“我”上火車站。看見橘子又托著肥胖的身子翻過月臺為“我”買橘子時(shí)，“我”流下了淚。當(dāng)車子來了，父親把“我”送上車，把給“我”織的紫毛大衣鋪上座位，自己穿的只是破布棉襖。在與父親離別時(shí)，“我”又一次流下了淚。二十年后，父親給“我”寄了一信，看著父親給“我”寫的信，“我”不舍地哭了，因?yàn)槟抢飳懼拇笙拗诓贿h(yuǎn)了。在晶瑩的淚光中“我”仿佛又看見了父親那勞累的模樣……

真情的一次次流露，感情的一次次升華，父愛的一次次付出，為我前方的路添泥加磚。一點(diǎn)一滴的積累，經(jīng)典讓我真正明白父愛的真正含義。

山，沒有父親的愛高；海，沒有父親的愛深；天沒有父親的愛廣闊；地沒有父親的愛包容；花朵沒有父親的愛燦爛芬芳；大樹沒有父親的愛堅(jiān)實(shí)可靠。也許每個(gè)父親的教育方式各不相同，朱自清的父親溫柔慈祥，這不禁讓我想起自己的父親。

小時(shí)候，父親管我很嚴(yán)。他說什么我都得聽，從不敢違抗。父親為我制訂了許多計(jì)劃，我每天都得按計(jì)劃生活。一天中學(xué)習(xí)的時(shí)間幾乎占用了我所有的課余時(shí)間。但有一次，我實(shí)在沒耐心寫作業(yè)了，正好爸爸不在家，我急忙把電視打開，正放著我愛看的動畫片兒，我看得入了神。不知爸爸什么時(shí)候回來的，一時(shí)間我不知所措，爸爸氣沖沖跑到我跟前，把電視關(guān)了，后來又重重地修理了我。

大千世界經(jīng)典傳奇無不描繪了古人們的思想文化，只為了后人們能夠?qū)⒅腥A民族的傳統(tǒng)美德傳承下去?！靶ⅰ本褪瞧渲兄?。誦經(jīng)典，是智慧的奇遇，靈氣的光耀，魂魄的悸動，無以言對的感動。也許正如孔子、孟子所宣揚(yáng)的儒家思想。這也就需要我們?nèi)ジ袘?yīng)，將經(jīng)典帶入當(dāng)今科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會。不知不覺我們也在感悟中漸漸成長，這何嘗不是一種精神享受呢？

父愛經(jīng)典作文 篇4

名人的話，長輩的話都蘊(yùn)含著深刻的道理。在我的印象中，老師的一句話，使我難以忘懷。老師說過的一句話：“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生，”我們要學(xué)會感恩我們身邊的人，感恩是一對荷花，清凈淡雅預(yù)約人心，感恩是一朵純潔而美麗的花；感恩是迎春花，滋潤人生，感恩是對所有美好的回憶，感恩又是愛的回饋。

父愛如山，爸爸天天在地里干活，我天天上學(xué)爸爸很累又要天天接送我上學(xué)，對我非常好，每回吃什么都會想著我。

爸爸很心疼我，記得有一次我和小伙伴玩耍，不小心摔倒了，腿摔掉了一塊肉，我大聲哭了出來，這時(shí)爸爸聽見了，兩步并一步走到我面前，輕輕地把我抱回家，幫我涂上了藥，非常的心疼，爸爸問我：“痛不痛？”我說：“不痛，爸爸你真好”爸爸笑了。大師爸爸有時(shí)候也對我非常嚴(yán)厲，記得有一次我和小伙伴玩，不小心把鄰居家的玻璃打壞了，鄰居找上門來，爸爸非常的生氣，把我痛打了一頓，這次爸爸真的生氣了。第一次打我這么狠，把我的屁股都打壞了。

雖然爸爸把我打壞了，但是我還是不生氣，因?yàn)檫@是爸爸對我的愛，加我疑惑怎么能不淘氣，不惹禍了。是?。∶總€(gè)父親都愛自己的孩子，但是愛的方式不同，所以以后要努力學(xué)習(xí)來報(bào)答自己的父親，來報(bào)答父親對我這份溫暖的愛。

父愛經(jīng)典作文 篇5

父親的愛是一種慈樣而又嚴(yán)厲的愛。

我的父親是一個(gè)非常嚴(yán)厲的父親。在我的印象中，他幾乎沒有笑過，待人的態(tài)度也不是很熱情。他不喜歡多說話，也不喜歡做家務(wù)活。他總是一副很孤傲的樣子，只有跟他知根知底的人才會跟他關(guān)系好。

他常穿一件茶黑色的上衣，黑色的褲子，樸素的球鞋，只有出去吃酒席的時(shí)候才會換上皮鞋。穿上皮鞋后，他走路時(shí)腳步顯得特別沉重，這一點(diǎn)我們?nèi)叶冀?jīng)常嘲笑他，他也從不反駁，一笑而過。

通常來說，家長們都對子女的學(xué)習(xí)很關(guān)注，但他好像是個(gè)例外。他從不仔細(xì)的過問我的學(xué)習(xí)，只是馬馬虎虎地了解一下，更別提坐下來指導(dǎo)我了。盡管如此，但我知道他還是很在乎我的學(xué)習(xí)的，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)期我拿回去的獎狀都是由他親手貼在家里顯眼的地方，雖然一點(diǎn)獎勵也沒有。

有一段時(shí)間，我甚至都不敢相信他是我的父親。吃飯的時(shí)候，不小心掉了幾粒米，他二話不說，就打了我一巴掌。我也很生氣，就和他吵了起來。爸爸見我還不知錯(cuò)，火冒三丈，操起一根棍子就打起我來。這是爸爸第一次打我，我心中充滿了委屈和怨恨。之后，我與爸爸的關(guān)系越來越糟糕，時(shí)不時(shí)為了一句話而爭吵。

與爸爸冷戰(zhàn)了一個(gè)多月后，我們的關(guān)系終于有了轉(zhuǎn)機(jī)。那天，我感冒了，身上燙得很，頭熱得像火爐一樣。爸爸看見后，用他最快的速度把我背到了醫(yī)院。打完針回家，在我睡覺時(shí)，爸爸也一直守在我床頭。此時(shí)此刻，我從心底里感覺到了父親的愛是那么偉大。

我知道了，無論何時(shí)何地，父親都是愛我的，雖然他的表面依然那樣嚴(yán)厲。望著父親的背影，我感覺到那就是一座我可以依靠的大山。也許有一天，那座大山不再那么巍峨，但在我心中，他就是永恒。

沐浴在陽光下作文5篇

作文它是文字學(xué)的重要組成部分，運(yùn)用作文可以展現(xiàn)作者此時(shí)的心境，想要寫出高分作文，一定要注意平時(shí)的素材積累。我們怎么樣才能寫好一篇作文呢？于是，小編為你收集整理了沐浴在陽光下作文5篇。但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

沐浴在陽光下作文 篇1

1921年7月，是中國歷最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)時(shí)的中國被列強(qiáng)欺辱，人民沒有尊嚴(yán)、沒有自由。全國之大，竟然擺不下一張安靜的書桌。在中華民族最苦難的日子里，一個(gè)偉大的政黨誕生了。她的誕生改變了歷史，改變了億萬中國人民的生活，甚至給全世界都帶來了巨大的變革。這個(gè)偉大的政黨就是中國共產(chǎn)黨。

中國共產(chǎn)黨90年華誕即將到來。在這燦爛的陽光下，在這美麗的校園里，在一間間寬敞明亮的教室里，讓我們一起來緬懷那些為了全民的幸福自由而捐軀的共產(chǎn)黨人吧!

劉胡蘭，共產(chǎn)黨秀的兒女之一，她為了保護(hù)革命力量，被敵人殘忍地殺害了。為國捐軀時(shí)，她僅僅只有15歲。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮?！?/p>

方志敏，江西革命軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人，1934年他為接應(yīng)部隊(duì)突出重圍時(shí)，因寡不敵眾被俘。在獄中，他正氣凜然，堅(jiān)貞不屈，寫下了《可愛的中國》，呼喚自由博愛的中國早日到來。

董存瑞，一個(gè)勇敢的八路軍，他舍生忘死炸掉了敵人的暗堡。他才19歲就犧牲在戰(zhàn)血紛飛的戰(zhàn)場上實(shí)在讓人惋惜。

為了新中國的建立而拋頭顱，灑熱血的共產(chǎn)黨員值得人們銘記;而為了建設(shè)新中國而捐軀的共產(chǎn)黨員也一樣可歌可泣。

焦裕祿，河南省蘭考縣縣委書記。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅(jiān)持工作，被譽(yù)為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的實(shí)際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。

孔繁森，為了支援西藏的建設(shè)，他主動要求到藏區(qū)工作，最后在工作崗位上倒下了。孔繁森同志是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，中共中央組織部追授孔繁森“模范共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部”的稱號。

為了新中國的建立和建設(shè)而奮斗的共產(chǎn)黨人數(shù)不盡數(shù)。在他們前赴后繼的努力下，在黨的光芒照耀下，我們的國家和人民終于可以昂首挺胸地傲視全球了，終于可以獲得這個(gè)世界的尊重了。

歷史終于翻過了沉重的一頁，作為小學(xué)生的我們，沐浴在黨的陽光下茁壯成長，每天都可以開心地學(xué)習(xí)，自由地玩耍，所以，我要發(fā)自內(nèi)心地說：“感謝您，親愛的中國共產(chǎn)黨!”

沐浴在陽光下作文 篇2

春天的陽光，讓大地萬紫千紅，給人們帶來勃勃生機(jī)；夏日的陽光，給天空架起一道道彩虹，絢麗多彩，讓孩子們充滿遐想；秋天的陽光，讓果園里碩果累累，給勤勞的農(nóng)民們帶來豐收的喜悅；冬天的陽光，紅彤彤的，溫暖了我們的心房。假如，我們每個(gè)人心里都充滿陽光，大家都沐浴在陽光下，那我們的生活將會變得怎樣呢？

星期天，媽媽帶我去公園玩，我像一只快樂的小鳥，在公園里嬉戲玩耍，開心得不得了！忽然，我看到公園里來了很多大哥哥、大姐姐，他們一手拿著鉗子，一手提著個(gè)塑料袋，彎著腰，忙著撿垃圾。一會兒，草坪上、石子路旁的香蕉皮、包裝袋等垃圾都一點(diǎn)一點(diǎn)被送進(jìn)他們手中的塑料袋里。他們就像一縷陽光，照亮了公園的每一個(gè)角落。你瞧，那個(gè)四五歲的男孩正撿起身邊的垃圾往垃圾桶送呢！不遠(yuǎn)處，一位年輕的作文媽媽拉著剛學(xué)會走路的女兒，指點(diǎn)著孩子蹲下身子撿垃圾，我也不由自主地加入了他們的行列，彎腰撿起垃圾。在大家的努力下，公園變得干干凈凈，環(huán)境更加美麗了，但這美麗的背后怎少得了那些美麗的身影。

我們的生活到處有陽光，在陽光的沐浴下，我們健康快樂地成長。

一天中午，我坐在教室里突然感到不舒服，胃里翻江倒海，一時(shí)控制不住就吐了一地。我的同桌，不嫌臟、不怕臭，拿出紙巾幫我擦拭，還跑到衛(wèi)生角拿來拖把，幫我清理地上的嘔吐物。這時(shí)，其他同學(xué)也都過來關(guān)心我。雖然我身體很不舒服，但我的心卻暖暖的，同學(xué)的情誼給了我陽光般無盡的溫暖。

在生活中，一個(gè)彎腰的動作、一句關(guān)心的話語這些舉動看似渺小，卻溫暖人心。心中充滿陽光，讓自己、讓別人，與陽光同行！讓我們每個(gè)人都在陽光下成長。

沐浴在陽光下作文 篇3

爸爸，媽媽，

有了你們的陪伴，嚴(yán)冬不再寒冷，長夜不再孤獨(dú)；

爸爸，媽媽，

有了你們的教導(dǎo)，愛心與靈魂常伴，純真在心田永駐；

爸爸，媽媽，

有了你們的關(guān)愛，讓我感悟到了人間的真愛，認(rèn)識到了世間的黑白。

春風(fēng)一樣的思緒，

催開恬靜的臉。

沉思像安謐的月光，

模糊地照亮了夢的夜晚。

遺忘的往事又呈現(xiàn)

回憶，是一張底片，

它，喚起了我記憶中父母高大的身影。

悄然回眸，

日子從指縫中流逝；

溫馨的愛并沒有寫在紙上，

而是灑落在生命的每一個(gè)角落里。

歲月流金，

父母把他們最純凈的東西留下來，

那就是

延緩他們心中對我最真的愛！

又是一個(gè)溫暖的春天，

被子曬在陽臺上，

我走到我的被子面前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的。

他們當(dāng)然是溫暖的，溫暖如父母的手心。

我又撫摸了一下爸媽的被子，它們是清涼的。

它們當(dāng)然是清涼的，清涼如父母的手背。

人生短暫而漫長的路途上，

給你快樂的也許是你的朋友，

讓你璀璨的也許是你的愛人，

令你充實(shí)的也許是你的事業(yè)，

但是，

使你溫暖的必定是你的父母。

他們用他們的手背為你阻擋著他們力所能及的所有風(fēng)霜，

也用他們的手心為你釋放著綿綿不絕的溫暖陽光。

昨天，你們拉著我的手說：好好努力！

今朝，我攙著你們的手說：請你們放心！

也許在不久的將來，

我將成為一只長滿羽毛的雄鷹，

向著蔚藍(lán)的天空飛遠(yuǎn)，

到那時(shí)候，

我或許長大了，

但在父母親的心中，

我依然還是一只未長大的小鳥，

依然還是他們心中最可愛的小女兒

百身難還父母恩，寸草怎報(bào)三春暉！

寫后札記：

《感謝父母讓我沐浴在陽光下》這是我寫的第一篇散文，我不知道寫得如何，但無論怎么說，我就是用再美的詩篇也無法表達(dá)出我對父母的感謝之情，感謝這些年來他們對我的悉心照顧！

家長點(diǎn)評：

我們家有五個(gè)大人，只有一個(gè)小孩。但我們對孩子的態(tài)度，，并不只是盲目的溺愛和遷就，也有嚴(yán)厲的批評斥責(zé)。因?yàn)槲艺J(rèn)為，人一出生，并不能分清是非曲直，必須要家長給予正確適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)：人的惰性，也決定了人并非一開始就能分發(fā)勤勞，必須要家長多家提點(diǎn)。女兒這么小就能明白我們用心良苦，確實(shí)令我們深感安慰。

沐浴在陽光下作文 篇4

窗外，一縷柔和的陽光折射進(jìn)來，我靜靜地伸出手，感觸感染這清晨的夸姣，忽然一股暖意勾起了我心底的思緒……

回想起小時(shí)候的自己：從樓梯上滾下，從小橋上墜入河流，被別人欺負(fù)冷笑……

一段段過往歷史再度回顧回頭，自己已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)，卻也畏懼著什么。起初的自己比較孤僻，膽子小，不善于交流，在班級的存在感薄弱，可是只有自己明白：除了自己，沒有人幫你努力。

時(shí)間在飛逝流轉(zhuǎn)，我被老師欽點(diǎn)去參加演講比賽了。實(shí)在那一刻的自己是激動、緊張、害怕的。自己終于可以表現(xiàn)自己了！可又擔(dān)心自己做不好而為班級難看。

唉，言而不行是不行的，老師讓我上講臺訓(xùn)練。第一次訓(xùn)練時(shí)我的手心在冒汗，心怦怦直跳，眼神飄忽不定，像木頭人一樣呆呆地背完了整篇演講稿。坐在下面的同學(xué)由于老師在的緣故，只是“嘀嘀咕咕”。

“她在演講嗎？”“還不如我呢！”“她這樣不是讓別人笑話嗎？”幾句議論傳人我的耳朵，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……這時(shí)，我下意識的望了老師一眼，老師是微笑著的。老師便在課堂上耐心地教我，把稿子一字一句地朗誦給我聽，語氣是溫柔的，看著老師當(dāng)真地指導(dǎo)，我忽然覺得自己可以去嘗試，不能辜負(fù)老師的一片苦心??！

再一次訓(xùn)練時(shí)，我有了很大的決心信念，朗誦完畢，老師帶頭鼓掌，表揚(yáng)了我的提高，從老師肯定的眼神中我體會到了“atasteoflove”以及陽光般的暖和。

這次演講我固然只獲得了三等獎，但我卻很開心，我體驗(yàn)到了成長的滋味，獲得了暖和的陽光。

夕陽西下，太陽的余暉揮灑在大地上，卻暖和了我心……

沐浴在陽光下作文 篇5

七彩的陽光照耀著我那美麗并充滿生機(jī)的校園。校園里的每一位同學(xué)臉上都洋溢著笑容，每一位同學(xué)都在校園的陪伴下茁壯成長。我出生于這片土地，也成長于此地。對于學(xué)校，我有太多的喜愛之情。

說到陽光，我們五年級是當(dāng)之無愧的陽光班。因?yàn)槲覀兾迥昙壍耐瑢W(xué)拾金不昧、團(tuán)結(jié)友好。有一次，我們班的符元澤同學(xué)在環(huán)境區(qū)打掃衛(wèi)生，拾到了十塊錢。當(dāng)時(shí)的四周沒有一個(gè)人，這是一個(gè)多么好的“機(jī)會”呀！但是他沒有那樣做，而是把十元錢交給了校長，并囑托一定要找到失主。校長感到很欣慰，特地在大會上表揚(yáng)了他。我為他的拾金不昧感到驕傲，我為他的不貪小利而點(diǎn)贊！

你聽，“超越自我，不斷拼搏！”這嘹亮的口號聲，那正是咱們班在參加體操比賽呢。體操音樂一響起，每個(gè)同學(xué)精神抖擻，面帶著自信的微笑，比劃著整齊的動作。雖然我們的競爭對手是六年級的大哥哥大姐姐們，但是最后我們還是取得了第一名的好成績。在那個(gè)時(shí)刻，全班的同學(xué)都是團(tuán)結(jié)一心的，為了班集體榮譽(yù)，努力拼搏。如此陽光奮進(jìn)的同學(xué)，給五年級的大集體增添了不少色彩。

當(dāng)然，不僅僅同學(xué)們很陽光，老師們也很溫暖。你們別看老師們每天站在三尺講臺上那么嚴(yán)肅。但一到下課，老師們就是我們最親近的朋友。在所有的老師中，我最敬佩的還是我那親愛的爺爺。他不僅擔(dān)任語文教學(xué)工作，還要做學(xué)校的宣傳工作。在教學(xué)上，爺爺一直都是嚴(yán)格要求每一位學(xué)生，看著他激情四溢地在講臺上侃侃而談，我感覺他就是冬日里的暖陽、夏日里的甘泉。在宣傳工作上，有一次去縣城洗照片，出了一點(diǎn)問題，我和爺爺一等就是五個(gè)小時(shí)。我非常心疼爺爺，但是爺爺卻一點(diǎn)也不在意，他還笑著對我說：“為了學(xué)校和孩子們出一份力，我很高興”。聽了爺爺樸實(shí)的話語，眼前頓時(shí)浮現(xiàn)出年幼時(shí)的事情，爺爺教我寫字，給我講故事，牽著我的手，一步步地往前走。他正是一道溫暖的陽光，照亮了我的童年，照亮了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，照亮了美麗的校園。

從我呱呱墜地起，我就生活在這座校園。小的時(shí)候，學(xué)校很陳舊，環(huán)境不是很好。隨著時(shí)間的推移和發(fā)展，學(xué)校的外貌發(fā)生了翻天覆地的變化。唯一不變的就是校園里團(tuán)結(jié)友好的小伙伴、愛崗敬業(yè)的老師們和永不遺失的校園精神！

我們在這里生活成長，同時(shí)這精神也在我們身上傳遞。它就像一道溫暖的陽光，照亮了我們美麗的校園，也沐浴著我們每個(gè)人的心田。

陽光下的愛作文熱門

不知道你有沒有寫作文的好習(xí)慣，寫作文可以促進(jìn)主動看書學(xué)習(xí)，提高我們的學(xué)習(xí)能力，要想寫好一篇作文是非?；ㄙM(fèi)腦力和精力的，你有了解的作文的一些要點(diǎn)嗎？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“陽光下的愛作文熱門”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

陽光下的愛作文(篇1)

早晨，我拉開窗簾，一縷柔和的陽光射進(jìn)了我的小屋。打開窗戶，清新的空氣迎面而來，頓時(shí)，我的睡意煙消云散。

院子里，那幾株嫩綠嫩綠的小草，上面沾滿了清晨的露珠。露珠晶瑩剔透，圓滾滾的，宛如一塊塊閃閃發(fā)光的水晶。小草挺直了身板，顯示出勃勃生機(jī)。

旁邊的小樹苗也不甘示弱，它站得筆直筆直的，就好像是邊疆的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著祖國。它的葉子蒼翠欲滴，充滿了生命的活力。陽光好似一把金光閃閃而又鋒利無比的劍，刺穿了一片片樹葉。透過縫隙，在地上留下了斑斑駁駁的碎影。

我見外面如此溫暖，也急匆匆地跑到院子里，想來感受一下這春日里的陽光。哇，暖洋洋的陽光照到了我的身上，我瞬間變得精神抖擻，活蹦亂跳的。于是我便叫出了弟弟一起玩影子游戲。

弟弟用他那稚嫩的胖乎乎的小手指一捏、一并，地上便出現(xiàn)了一只活靈活現(xiàn)的小老鼠。弟弟一邊擺弄著手指，一邊學(xué)著小老鼠的叫聲，說道：吱吱吱，我來偷糧食啦！

我一見大事不妙，靈機(jī)一動，做出了一只貓。喵，喵弟弟一聽這聲音，嚇得趕緊抱頭鼠竄。正當(dāng)我洋洋得意之時(shí)，弟弟搖身一變，變成了一條兇猛的獵狗。它躡手躡腳地走到我的貓咪旁邊，然后突然齜牙咧嘴地狂叫了起來，嚇得我措手不及。

可惡！我惡狠狠地想。我冷笑了一聲，又變成了一只雄鷹。我的鷹在空中展翅高飛，弟弟怎么也追不上，氣得他嘟著小嘴直跺腳。

不許動！忽然，院子里響起了另一個(gè)聲音。乍一看，原來是在院子里曬被子的媽媽呀！媽媽的手在地上變成了一把槍。我的雄鷹見到了槍，也只好甘拜下風(fēng)。弟弟在一旁樂得直鼓掌。

哈哈只聽見我們的歡笑聲在院子里、在陽光下久久地回蕩

陽光下的愛作文(篇2)

寂寥的秋千散落著零碎的記憶，望著夕陽下鋪滿落葉的長廊，回首眺望，我成長的路上撒滿金色的種子……時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過十二個(gè)春秋，生命的絲線也拉扯了十二個(gè)年頭;成長的歲月，記載著我的歡聲笑語，記載著我的些許傷感，些許迷茫;成長的路上有我深深淺淺的足跡……

成長中的我，是一個(gè)努力學(xué)習(xí)，熱愛班集體的好學(xué)生;是一個(gè)能幫老師組織各項(xiàng)活動的小助手;是一個(gè)能為同學(xué)排憂解難的好朋友;是一個(gè)能為困難同學(xué)伸出援手的好同學(xué)，我為自己的變化而自豪!

成長中的我，不再是那個(gè)整天只會叫“媽媽抱”、衣來伸手、飯來張口的嬌嬌女了，而是常?？吹界R中漸漸脫去稚嫩外衣的自己，想著怎樣幫助家里干些力所能及的家務(wù)活，如何才能不讓父母太操勞。成長的滋味是理解。

成長中的我，不再是那個(gè)作業(yè)有時(shí)馬虎，不該錯(cuò)的`錯(cuò)了、讓老師失望的我，卻常常對老師那沾滿粉筆末的手指充滿感激。老師的諄諄教誨和無私的奉獻(xiàn)，讓我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇辛烁畹睦斫猓谑潜阌辛诵臒o旁騖，俯首案旁，孜孜不倦的刻苦。成長的滋味是感恩。

成長中的我，有一雙勤勞靈巧的手，一顆善良、淳樸的心，我總是愿意幫助別人，以助人為樂。這樣的生活才過得充實(shí)有意義。成長的滋味是友愛。

成長中的我充滿歡樂，充滿自信，充滿成功，但也充滿煩惱，充滿無奈……隨著時(shí)間的推移，我不僅個(gè)子漸漸長高了許多，而且在老師的悉心教導(dǎo)下，我徜徉在知識的海洋里……

成長中的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去，但在每一個(gè)象我一樣的孩子身旁，都有成長的快樂與煩惱。

成長中的快樂，有嗎?噢，有的，學(xué)校里組織的春游秋游，玩得好高興啊!參加學(xué)校的軍訓(xùn)，雖然苦點(diǎn)，但我收獲了快樂;競賽得獎的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候……想到這里，原來我成長的快樂這么多。

成長中的煩惱，是喜是憂?每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美。是煩惱讓原來多彩的成長之路更加絢麗。我也經(jīng)歷了許多害怕、討厭的事，有時(shí)不被人理解，我的煩惱數(shù)不清、理不齊?？烧沁@些煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味無窮。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養(yǎng)!成長的滋味是成熟。

成長的滋味是地上的一顆小樹苗渴望長成參天大樹。

成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門，遨游滄海。

成長的滋味是天空一只小鳥渴望自由自在地飛得好高好高，云海任由搏擊。

成長的滋味，自己體會。那似酸又甜，似辣又咸，似煩惱又快樂的滋味，縈繞著我度過了十二個(gè)春秋，十二個(gè)年頭后，直到永遠(yuǎn)……

陽光下的愛作文(篇3)

陽光下的校園

過完年后,我們又一次相逢在這個(gè)可愛的小校園里,只是那時(shí)候天氣還是有些寒冷,讓人不敢大膽的與校園里的一切親切的接觸。 沒幾日,我們便在這校園里迎來了我們身處異地的第一縷陽光。早上上完第一節(jié)課后,陽光就沖破天邊的云三束五束慵懶地?fù)浯蛟谛凶咴谛@里的人兒的臉上,投射出一層暖暖的光圈,霎是好看。 這縷陽光,趁著冬日還沒結(jié)束,盡情地照在人兒的身上,收獲足足的愜意。

學(xué)校中專的同學(xué)下課后都會去操場做操,而我們大專的同學(xué)便會三五結(jié)群地趴在嬌室外的陽臺上細(xì)細(xì)地沐浴著陽光,看著陽光調(diào)皮的從做操同學(xué)的臉上跳躍到指尖上,然后又跳躍到她們舞動的腳尖上,宛如一個(gè)捉著迷藏的小孩子。 中午,陽光越來越暖和。吃完飯回宿舍的.同學(xué)們,不是抱出自己蓋了一個(gè)冬天的被子一一晾曬在欄桿上,就是搬出椅子在陽臺上找處有陽光的地方坐著聊聊天,玩玩手機(jī)。

我們宿舍樓旁有幾棵高大的樹,光禿禿的枝丫在整個(gè)寒冬里愈顯蒼涼。可現(xiàn)在已經(jīng)今非昔比,暖陽為它的生活添上了一層層的色彩,適宜的溫度讓它的嫩芽蘇醒過來,隨后片片旺盛。陽光正好,微風(fēng)也不躁,這樣的日子適合打鬧,適合讀書,適合和同學(xué)一起去小道散步。 下午將至黃昏時(shí)分,我和朋友一起去操場散步。校園的操場不大,以至于夕陽照射進(jìn)了它的每個(gè)角落,更是照在了一對安坐在一旁木椅上的婆孫二人。 我猜想,孫兒一定在安靜地聆聽著婆婆講的話,因?yàn)樾⌒∪藘旱谋秤耙材芸闯鏊恼J(rèn)真。我不敢驚擾了二人,因?yàn)槲也幌肫茐牧讼﹃栔逻@幅溫馨的畫面。于是,我靜靜地拍下了這道動人的風(fēng)景。 我們學(xué)校的教學(xué)樓在陽光碎碎地照耀下也發(fā)散出一層一層橙黃的光芒,暖暖的,好不迷人。 一代才女林徽因曾寫過:“當(dāng)陽光潔凈地映到書桌上時(shí),我感到桌面平鋪著一種恬靜,一種精神上的豪興,情趣上的閑逸。

”我想,當(dāng)陽光溫柔地?fù)浯蛟谛@里時(shí),學(xué)校里的萬物盡情地沐浴著陽光,不也是一種精神上的豪興和情趣上的閑逸嗎?

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陽光下的愛作文(篇4)

陽光在你我之間來回穿梭，和你我一起共同存在。陪伴著我的陽光，在云淡風(fēng)輕中，流露出一絲溫暖的笑意。

從那個(gè)萬物復(fù)蘇的春天開始，天空時(shí)不時(shí)多云，又轉(zhuǎn)晴，就像我們時(shí)不時(shí)難過，又開心。我們隔三差五便會聚在一起，雖然那只是個(gè)普通的小學(xué)畢業(yè)，但還是給我們的心中留下了一些懷念。就像人們懷念大雁，孩子思念父母，有感情的人總會互相掛念。同學(xué)們不由自主地總在尋找著些什么。歡樂？不舍？還是思念？當(dāng)陽光照亮整個(gè)教室的時(shí)候，透過玻璃，我感受到一陣欣喜，像一道彩虹，落在我心中，成為一個(gè)完美的弧度。

到了那個(gè)驕陽似火的夏天，暑假已經(jīng)悄悄來臨，不知不覺中已經(jīng)感受到太陽的熾熱，陽光照在臉上，如此輕柔。當(dāng)我還在與作業(yè)，電腦兩點(diǎn)一線中度過時(shí)，突然驚醒一件事情，為什么我不多做些有意義的事呢？于是我每天早上鍛煉身體，晚上幫媽媽做家務(wù)。白駒過隙，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是暑假尾聲。太陽照常升起，又是新的一天，當(dāng)陽光照在我臉上，我笑瞇瞇地彎起了眼睛，迎接新的挑戰(zhàn)。

在那個(gè)天高云淡的秋天，我步入了中學(xué)的大門。又一次融入新的集體。那一張張稚嫩的臉，笑魘如花，那一雙雙明亮透澈的雙眼，炯炯有神。初見時(shí)的羞澀，到后來的其樂融融，我們逐漸成為一個(gè)大家庭，共同成長。那天，陽光照耀著同學(xué)們的臉，他們的笑容無比開心，這段日子里，我也開心……

又是那個(gè)寒冷的冬天，我再次吃起糖戎蘆，早已不是原來的味道，那是青春的味道，長大的味道。在雪地中，我堆起一個(gè)雪人，坐在它身邊，與它合照。我靠在它身旁，不知不覺，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。待我醒來，我發(fā)現(xiàn)它變小了。那一刻，我突然覺得，珍惜比失去更痛苦。我再看見那張照片時(shí)，是兩年后，還是同樣的地點(diǎn)，陽光還是照在我身上，透過云層照著我，照進(jìn)我心里。

光陰似箭，歲月如梭。陽光依舊陪伴著我依舊照耀著我，它照進(jìn)我心里的那份笑意，依舊與我共同成長。

陽光下的愛作文(篇5)

曾在報(bào)紙上看到過這樣一個(gè)故事:

一位父親下班回家很晚了,很累還有點(diǎn)煩,發(fā)現(xiàn)他5歲的兒子靠在門前等他.“爸爸,我可以問你一個(gè)問題嗎？”“當(dāng)然可以,什么問題？”父親回答.“爸爸,你一小時(shí)可以賺多少錢？”“這與你無關(guān),你為什么問這樣的問題？”父親有點(diǎn)生氣.“我只想知道,你一小時(shí)賺多少錢？”孩子執(zhí)著的追問著.“一小時(shí)20元美金.”父親回答到.“喔！爸爸你能借我10元嗎？”父親更加生氣,但最終還是給了兒子10美元.孩子很開心的回到自己的房間,從枕頭下翻出一把褶皺的零錢,并把它們整理好.“爸爸,謝謝你能借我10美元！我自己存了10美元,現(xiàn)在我有20美元了.我可以向你買一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎？”孩子稚嫩的聲音重重地錘擊著父親的心.“爸爸,請你明天早一點(diǎn)回家,我想和你一起吃晚餐.好嗎？”

看完這個(gè)故事,我感覺到內(nèi)心經(jīng)受了一次難以名狀的觸動,有種無法言語的疼痛.我思索著,沉思著……

今天,當(dāng)物質(zhì)的誘惑時(shí)時(shí)閃爍在我們面前,當(dāng)一個(gè)個(gè)成功者的光芒把這個(gè)世界渲染得五彩繽紛時(shí),我們每一個(gè)人除了為物質(zhì)生活奔命之外,究竟又給親情留下了多大的空間？當(dāng)我們的生命一寸一寸遠(yuǎn)離這個(gè)世界,當(dāng)我們轉(zhuǎn)身回首過去的生活,究竟已逝的每一天里又有幾分幾秒是留給了我們的親人？

如果我們今天一味挪用留給親情的時(shí)間去透支未知的將來,去滿足我們的一己私欲,那么,當(dāng)我們再次環(huán)抱雙臂的時(shí)候,我們感覺到的或許只剩下了金屬的冰涼和墨印的腐臭.

有人說過:“親情是一種深度,是一種沒有條件,不求任何索取回報(bào)的陽光沐浴.”我們每一個(gè)人都離不開陽光,我們都需要陽光照耀時(shí)的溫暖.可在今天這樣一個(gè)物欲橫流的世界里,我們享受陽光沐浴的時(shí)間卻越來越少.是我們不再需要這種溫馨的陽光沐?。窟€是我們最原始情感的存在空間已經(jīng)被金錢擠壓得沒有空隙？其實(shí),當(dāng)我們對愛我們的親人多一分鐘的冷漠時(shí),都可能會讓心與心之間筑起無法丈量的隔閡,出現(xiàn)一道難以逾越的鴻溝,從而使陽光無法照耀到我們心靈中存在的那一寸陰暗的角落.

作為父母,請多給孩子一些關(guān)愛,因?yàn)槲覀冊?jīng)也是孩子,我們也有過童年,我們的父母也曾給過我們最無私的愛和最溫暖的擁抱；作為子女,請多給父母一些關(guān)心,因?yàn)橛幸惶煳覀円矔蔀楦改?也會像我們的父母那樣兩鬢白發(fā),也會像他們那樣渴望得到子女的體貼和照顧；作為伴侶,請多給他（她）一些關(guān)懷和包容,因?yàn)樗ㄋ┰惆槲覀冏哌^風(fēng)雨,他（她）曾給予我們最深情的愛撫.當(dāng)我們失敗、孤獨(dú)時(shí),我們需要有一個(gè)懷抱；當(dāng)我們成功、歡樂時(shí),我們需要看到另一張笑臉；而當(dāng)我們步履蹣跚時(shí),我們需要挽著他（她）的手共同享受夕陽下的余輝.

如果我們能把生命中每一天里的時(shí)間多一些留給我們的親人,如果我們能讓自己更多地享受溫暖親情的陽光沐浴,這個(gè)世界將會因?yàn)閻鄱兊酶用利悾?/p>

讓我們用心去感受親情陽光的溫暖,盡情去享受親情的陽光沐浴吧！為了我們愛的人,更為了愛我們的人……

陽光下的愛作文(篇6)

我曾在網(wǎng)上看過一篇文章，它講的是作者在寫作業(yè)時(shí)停電了，而看到書桌上蠟燭默默無聞而無私奉獻(xiàn)的燃燒自己而想到它是一個(gè)偉人，為別人服務(wù)而奉獻(xiàn)了自己，這篇文章對我感觸很深。

作者寫出了蠟燭可貴的精神，奉獻(xiàn)自己甘為他人，我覺得我們?nèi)艘矐?yīng)該多為他人著想，雖說不能做出什么驚天動地的大事，但生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，我們能做的應(yīng)該伸出手幫助大家。

作者寫的蠟燭中有段話使我感動﹕它燃燒著自己，卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種可貴的精神。此時(shí)此刻，在我眼里，它不再是一根蠟燭，而是一個(gè)偉人，一個(gè)有著無私奉獻(xiàn)的人。我感受到蠟燭雖然平凡，卻有著一種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神。我們要做一個(gè)具有蠟燭精神的人，為社會，為國家，奉獻(xiàn)出自己的一份力量﹗

‘它不為名利，從沒替自己著想過，而是默默地燃燒自己的火光照亮黑暗’蠟燭的生命短暫，但它能在有用的地方盡到自己的責(zé)任，那說明它這一生是有用的，這讓我想起一句格言:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>

蠟燭可憐又可敬，無私的蠟燭總是過一段時(shí)間就會永久的閉上“眼睛”，這讓我想起蠟燭無私奉獻(xiàn)的精神，然而我們的老師不也是這樣，燃燒自己，而照亮別人的“蠟燭”嗎？有一次，我還在掃地，我看見所有老師都已經(jīng)走了，只有我們的班主任邵老師還在辛勤的幫我們改作業(yè)，他不顧自己的疲勞而幫我們改作業(yè)。

我們也應(yīng)該默默無聞、不求回報(bào)、不計(jì)名利、，無私奉獻(xiàn)為他人服務(wù)。

我們在陽光下成長，陽光，它是讓花朵綻放的新生之源泉，是讓候鳥歸來的溫柔之動力，是讓積雪化成春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽光，我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽光，用雙手承接陽光，用身體感受陽光，用心靈汲取陽光。

我們應(yīng)該在陽光下健康成長，為他人做有意義的事情。

陽光下的愛作文(篇7)

我見過這樣一個(gè)人：蒼白的臉上掛的一副假面具——微笑；經(jīng)常偷偷的哭，出來時(shí)卻又擦干眼淚；雖然家里有錢，卻一年來沒有添過一件新衣服，這個(gè)人就是我的朋友黑哥。

這個(gè)人很特殊黑哥并不是她的真實(shí)名字，他也不是男生，是我的好姐妹，但是他的性格很像男生，長得也很黑，所以叫他黑哥。黑哥家境很好，住的樓房，可是為什么她的衣柜里從來沒有添過一件新衣服呢？我來正式為大家揭曉答案！

那是在她弟弟出生的那一天，她得了急性闌尾炎，需要立刻手術(shù)，黑哥有氣無力的躺在了病床上，嘴里還不住的發(fā)出‘‘吱吱’’的聲音。她的媽媽很著急，本來很好的一件事情讓黑哥突如其來的闌尾炎個(gè)打到了，在經(jīng)過3小時(shí)的手術(shù)治療中，她的媽媽一直在哭，3小時(shí)呀，整整3小時(shí)呀，這是一個(gè)平凡人該做的事嗎？更何況黑哥的媽媽還是一個(gè)孕婦，太難過會……

面對昂貴的手術(shù)費(fèi)，黑哥的爸爸拼搏了許久，一個(gè)月賺了2000元錢，手術(shù)很順利，黑哥挺過來了，她再也不是有氣無力的黑哥了。

三天過去了，黑哥醒了，她的爸爸媽媽也高興了起來，但是藥費(fèi)和手術(shù)費(fèi)很高，他家又沒錢，從此他家有過上了幸福一塊的日子。

可是有一天，才難有發(fā)生到了她家，他的媽媽因?yàn)閭倪^度死去了。黑哥以為媽媽的`死是他造成的，很內(nèi)疚，所以他決定每天背三首佛經(jīng)，以報(bào)答母親對他的養(yǎng)育之恩，讓她在黃泉路上走好。

從那以后，每天看她都是她在井邊學(xué)習(xí)的背景，他沒有辜負(fù)母親對她的期盼，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一名，永遠(yuǎn)這個(gè)詞還代表不了她學(xué)習(xí)的程度，老師說了，他現(xiàn)在雖然上六年級，文化程度相當(dāng)于初三的了，這真是個(gè)奇跡，奇跡中的奇跡！

現(xiàn)在黑哥覺得自己的學(xué)習(xí)程度還達(dá)不到最好，但是經(jīng)過努力，可以把第一名的稱號贏到手。

是??！世界上沒有最好的，但每個(gè)人都想得到更好的成績，何況是你呢？

陽光下的愛作文(篇8)

坐在奔往老家的長途車上，我百無聊賴，正在盤算著如何打發(fā)剩下的時(shí)光，突然地，一抹成熟的金黃映入眼簾，我不禁歡喜的叫道：是麥子！……

記得去年，我在老家度假。那是正值麥子成熟的季節(jié)，家里人都忙著去割麥子，自然來不及做飯。于是，奶奶就早蒸好了一鍋饅頭。我對每頓都吃饅頭感到很不滿，總是抱怨，最后連沒吃完的饅頭都扔了。媽媽氣沖沖的扔給我一把鐮刀，吼道：“你才去城市幾天，就養(yǎng)出了大小姐脾氣，你不是很小就會背《誰知盤中餐，粒粒皆辛苦》嗎，今天我就讓你再去體會一下！”爺爺連忙阻止。我也連聲附和。媽媽更生氣了：“去，割不完一分地，不許回家！”母命難違，我極不情愿的提起鐮刀跟爺爺出門了。

“左手?jǐn)n麥，右手揮鐮。刀光鐮影，麥子全斷?！蔽以谟^看了爺爺割麥子以后，由衷發(fā)出了感慨。可能是我的手比較小，怎么也攏不夠爺爺?shù)哪敲炊唷Ｎ抑缓靡恍“岩恍“训母?。誰知剛過幾分鐘，我就累得不行，手仿佛被灌了鉛一樣，無縛雞之力了，只好停下來休息一會兒。我注視著麥穗，他們似乎在嘲笑我。我堂堂大小姐怎能被區(qū)區(qū)一片麥子折服！我又割了起來。一會兒功夫，衣服就都濕透了，爺爺，給我一條毛巾，心疼的說道：“孩子，以后再也不要浪費(fèi)糧食了，粒粒皆辛苦啊！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然腳下麥針扎人，可我依然不能停留；盡管頭頂太陽炙烤，但我更加不能停下……

天黑了，我終于割完了麥子。我躺在田頭，笑了，我仿佛聽見麥子在對我大聲呼喊：“你勝利了！”

回家一看，我腿上被刺出了許多紅紅的小包。擦藥水的時(shí)候，我一聲沒吭，因?yàn)槲抑肋@承載了我太多汗水和努力。

想到這里，我拿起了一本詩集，默默的背誦，我明白了：只要努力，終有一天，陽光下那一片金色的麥穗會堆砌在我生命的麥田中對我大聲呼喊：“你勝利了！”

陽光下的愛作文(篇9)

“嗯？”

“行啊。”

一

大?？隙◤牟凰X。要不，魚類睡覺干嘛要睜著眼呢？

很熱的夏。

漂泊在我掌心的水，映出我的影子，一不小心，那水便帶著我的影子流走了，劃過我的指尖。

我透過海水向海底望去，一片模糊，只覺一片藍(lán)在眼中搖曳。海底一定很深，深得連海都聽不見自己的聲音。海憋慌了，但它不能像人一樣到高山上去吶喊，海太大了。

海是那么多變和美麗。我忍不住俯下身去，吻了海，也吻了我自己那小小的影子。

人們慌亂無比。我咧了咧嘴，他們的叫聲那樣的慘烈，這就像是一場鬧劇，而我和海是觀眾。

三

海灘并沒有讓我的腳感到疼痛，云朵棉花糖的感覺，軟軟的，柔柔的。海浪像一面巨大的鏡子，我看到了自己，好看到了大海的另一面。

我和海就這樣對視著。

四

是太陽么？我模糊地看見一絲光亮，一個(gè)忽遠(yuǎn)忽近的影，如夢如幻地在我眼前晃動。

但，我一直緊緊地牽著那只手，那只大而溫暖的手，我會永遠(yuǎn)記得是這個(gè)影子的主人救了我。原來夏天的影子也是熾熱的呀！

五

“嗯？”

“后來呀，小孩長大了，生活得很幸福?！?/p>

“當(dāng)然，那個(gè)影子便是那患難中的一只手，心中的一份愛……”

太陽變薄了。

陽光下的愛作文(篇10)

我呢這個(gè)人吧，沒有什么特別的愛好，癖好吧?？晌椅ㄒ蛔钭钕矚g的東西那就是陽光，而我最最喜歡做的事情就是在陽光下了，我又是個(gè)特別愛笑的人，沒事就喜歡咧開嘴角，歡快地笑。笑容那是我平常臉上最多的一種表情了，我平常最喜歡的一個(gè)表情也就是笑容了。

總覺得笑容是一件做起來比什么都輕松的事情了。皺眉有時(shí)候還是要花些許力氣的，我有時(shí)候覺得皺眉都是一件特別煩的事情。何必為一些不是特別重要的東西而煩惱呢？很多事情其實(shí)根本就沒有我們想象中的那么煩惱，很多事情其實(shí)還是挺簡單的，可我們總喜歡為一些簡單的事情去煩惱去憂愁去生氣，可這又是何必呢？為什么呢？何必讓自己漂亮的眉頭皺起來呢？本應(yīng)該舒展的眉頭何必讓它皺起，那是多么的難看呀？讓它舒展開來，又是多么的舒服啊。我也特別喜歡陽光，喜歡那溫暖的陽光，喜歡那束溫暖照射到我身上的感覺，那種滋味真的很美妙。溫暖的讓人心里也舒展了開來，特別的舒服。也因?yàn)槲蚁矚g陽光，也喜歡笑容，這兩個(gè)東西似乎就合二為一了。是的，我最喜歡的事情，那么就是在陽光下放聲歡笑了。感覺那溫暖的光照射到了我自己的臉上，我臉上的表情全舒展開來了，真的是覺得特別的舒服，那種享受陽光，享受快樂的滋味也是當(dāng)真不錯(cuò)。能讓自己全身上下每個(gè)毛孔都去感受這份快樂，這份簡單的溫暖，真是一件很開心的事情了。能在陽光下放聲大笑，別人或許不會覺得有什么，可對于我來說，那卻已經(jīng)是極大的快樂了，那很愜意的享受，卻很少有人理解吧。

在陽光底下笑的感覺，很多人是真的還沒體會到過吧？建議大家都去嘗試一下，因?yàn)槟欠N滋味真的很不錯(cuò)，愜意無憂無慮，只有這個(gè)時(shí)候我的大腦放空了，那才是最最舒適的時(shí)候呢！

陽光下的愛作文(篇11)

吃下小海藻后，小魚兒感到一陣暈眩，它昏昏沉沉的游到了屬于自己的一小片珊瑚叢中，它感到極不舒服，轉(zhuǎn)頭想喊自己的父母，卻發(fā)現(xiàn)自己早已離開父母，獨(dú)立生活。慢慢地，在這種回憶當(dāng)中，小魚兒進(jìn)入了睡夢當(dāng)中，在夢中，小魚兒夢到自己變成了人，它不敢相信。因?yàn)椋@是它的夢，它想到人間看看……看看。

在一片溫暖而并不刺眼的陽光下一抹耀眼的裙擺在旋轉(zhuǎn)。周圍的人們沉浸在這美好的情景下，無法自拔。那抹正在旋轉(zhuǎn)的影子是小魚兒，小魚兒此時(shí)的樣子就像一個(gè)不是人間煙火的仙子，白衣飄飄……小魚兒明白是那個(gè)小海藻幫她完成自己的夢想。裙袂飄飄，但她并沒有明白那顆小海藻為什么會被自己吃下，它不明白，她，也不明白。

過了許久，小魚兒收到了一封信。信中寫道，他對陽光下裙袂飛揚(yáng)的小魚兒一見鐘情，隨之到來的，是聘禮，小魚兒沒有把聘禮收下，也沒有追問，小魚兒的內(nèi)心在作抉擇，但她沒辦法來下定決心。小魚兒在夢中知曉了自己的身份，其實(shí)，她就是這具身體的主人，只是因?yàn)椴荒芙邮苓@不堪的事實(shí)，從而選擇變成了一條只有7秒時(shí)間記憶的魚。小魚兒想要改變自己的命運(yùn)，但這讓沉入了黑暗的深處。

一點(diǎn)一點(diǎn)她用力地去想，一次一次她用思想去撞擊。

一點(diǎn)一點(diǎn)，一片黑暗。一次一次，黑暗一片。

千百次的抉擇，終于有了成果。她的世界，終于透過一道光線，一道來自遠(yuǎn)方的，來自命運(yùn)的光線。她仿佛看到了自己的抉擇，但她累了，好想睡去，她的雙眼開始漸漸茫然，開始模糊……但她知道，她不能放棄。但他真的，真的好想忘記……忘記這一切的一切。

時(shí)光求你慢慢走作文經(jīng)典5篇

寫作文是我們語文學(xué)習(xí)中必須完成的任務(wù)，它是一種將不同領(lǐng)域知識整合為創(chuàng)新性思維的方法。在寫作過程中，我們要盡量突出中心事件和人物，對它們進(jìn)行詳細(xì)的描寫。根據(jù)您的需求，我為您準(zhǔn)備了一份包含全面資料的“時(shí)光求你慢慢走作文”，希望能對您有所幫助！

時(shí)光求你慢慢走作文 篇1

我大概寫過很多關(guān)于別人的文章，萍水相逢的也好，至親摯愛的也罷，卻從來不曾寫過關(guān)于你的只言片語。

今天看到一篇文章，很感動，想起了你。在這個(gè)寂靜的夜。

有時(shí)，我不同意你的觀點(diǎn)，愛跟你爭辯，“駁斥”你思想的落伍，然后“炫耀”我的勝利。無奈說幾句，真是老了。我完全忘記了你的失落與難過。

你不厭其煩地講述你的過去，大概我都能把你的故事倒背如流，無非就是階級斗爭，愛情故事，命運(yùn)多舛。我大多時(shí)候不能理解，敷衍了事罷了。后來，慢慢地，一明白你有講故事的趨勢，馬上逃離。默默念叨。

我都能猜想到你年輕時(shí)的霸氣與驕傲，以致現(xiàn)在仍然是受不得一點(diǎn)委屈。不愿意以低三下四的姿態(tài)去有求于人。雖然這樣脾氣的你，也經(jīng)常跟人吵架，跟子女慪氣。

這樣的你，有時(shí)的確讓人頭疼。但更多的時(shí)候，你是一個(gè)可愛的人。

有誰會想到你是一個(gè)特別八卦的人，特別喜歡打探我們這些小孩的秘密。每次回家都會問來問去，比誰都積極。還好，我早已經(jīng)習(xí)慣，也頗覺溫馨。在家里，我?guī)缀跛械氖露紩阏f。有時(shí)還偷偷拜托你幫忙蒙混過關(guān)，不讓父母察覺。雖然有時(shí)一個(gè)不小心就被你“出賣”了。有時(shí)覺得父母不太開明，倒是你，經(jīng)常鼓勵我去做我想做的事，讓我甚覺意外。

在我的印象中，大概老人喜歡看京劇，花鼓戲的?？墒悄闫矚g看愛情劇，有時(shí)還開心地跟我聊聊劇情。遇到長得帥的明星還要夸獎一番，一邊開開我的玩笑。要是調(diào)皮的弟弟搶遙控器換臺，你準(zhǔn)跟他急。其實(shí)，我們只是忘記了，你也曾經(jīng)年輕過。

現(xiàn)在的你，害怕過馬路，經(jīng)常是我們牽著你。就想當(dāng)初你溫暖的手掌握緊我們的小手。

現(xiàn)在的你，全身酸痛，經(jīng)常生病，天天吃藥。身體不再硬朗。也早已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼。

現(xiàn)在的你，總是心心牽掛孩子們，為家人們祈求安康幸福。其實(shí)，我也很希望歲月能好好善待你，讓你身體健康，福壽綿長。

雖然，我有時(shí)也脾氣不好，也跟你吵架，惹你不開心。雖然長大了，有什么事都自己承受，不喜歡跟你說了，也不想再讓你煩心擔(dān)憂。但是，真的，挺愛你的。

我不知道還能陪你散散步，為你洗洗頭幾次，就是想時(shí)間能慢慢走，讓你能多陪我們一些時(shí)光。讓你能在我每次回家都絮叨幾句，讓我小時(shí)候許下的諾言能實(shí)現(xiàn)。讓你如愿以償，看到我幸福。

這一聲“奶奶”，我希望能繼續(xù)叫好多年。

時(shí)光求你慢慢走作文 篇2

愿你們看到以下內(nèi)容時(shí)，不要覺得我將你們寫的不夠完美。我是個(gè)誠實(shí)的孩子，我昧著良心將我們之間唯美的故事用文字的形式刻在時(shí)光軸上?！}記

一。距離歷史課下課還有七分鐘，歷史大爺已經(jīng)將兩張?jiān)嚲碇v完了，他拿著自己身份的象征——一個(gè)瓶身上印著幾個(gè)紅字的鋁杯，書還有衣服在走廊與教室之間徘徊。這是周五的最后一節(jié)課，誰不想快快回家？曾大媽早就已經(jīng)收拾好了自己的東西，將包包挎在身上抬頭望著時(shí)間。她一遍遍地哈氣，可時(shí)鐘依舊一秒一秒地慢慢走。老歷走去外邊，大媽說她要去思考人生，邊說還站起身來。一會又說她要去跳樓，讓我們都別攔著。我們說你去吧，我們都不攔著。大媽還真的往前走了幾步，然后，做賊一樣逃回座位，伏在桌子上大笑，她同桌抬起頭悠悠的飄出一句：“發(fā)什么騷？”我和同桌問她怎么不去了？大媽說：“生命難可貴，跳樓需謹(jǐn)慎?！比缓笥掷^續(xù)看時(shí)鐘。才一會，她又站起來，說不等了她要回家。大媽真的走到了門口不料老歷突然走了進(jìn)來，大媽愣了，繞了繞頭對老師說要去上廁所，這可把老歷逗樂了。二十多秒后，她回來了，猜是走到女廁門口又倒了回來。大媽回到自己座位，邊大笑邊說哈死我了。我和同桌早已笑抽在桌子上了。

二。語文海哥才剛踏進(jìn)我們班的教室，就說把昨天預(yù)習(xí)的拿出來，我傻了問同桌什么預(yù)習(xí)，同桌說昨天布置的啊。我問你預(yù)了嗎？同桌說沒有。海哥今天可能是荷爾蒙過旺，居然要檢查。他往第四組走了一圈說沒預(yù)習(xí)的站起來。我和同桌是好孩子啊，刷刷的就站起來了，隨后曾大媽也站起來了，我們仨滿目含淚地說：“大家都是好孩子哇！”看到我們站起來了有幾個(gè)差生也都站了。海哥有些震驚地看著我，可能是沒想到我也會沒預(yù)習(xí)吧，在他心中我可一直都是語文好作文好的娃??！海哥說：“待會你們幾個(gè)女生掃包干區(qū)男生掃教室?！蔽蚁胨鞘窒铝羟榈?，不然平時(shí)不掃一個(gè)星期在家抄課文十遍？海哥開始講課，我和同桌一直小聲念叨讓我們坐下吧，可他卻聽不見我們的心聲，愣是開始講課。吁~站著可真難寫字。同桌從后邊的健銘兄那搬來一大沓書墊著，我和同桌靠的很近邊抄筆記邊聊天，聊著聊著，與我們隔了一條過道的曾大媽也參與進(jìn)來。原本站著在別人看來丟臉?biāo)懒丝晌覀儾⒉贿@么認(rèn)為，站著俯視全班的感覺，嘖嘖，倍兒爽~似乎除了我們?nèi)齻€(gè)，剩下站著的全都神情嚴(yán)肅，眉頭緊鎖。見此狀，我對倆人說：“哎哎，嚴(yán)肅嚴(yán)肅，不準(zhǔn)笑。”但貌似就自己笑得最歡。實(shí)在不好寫筆記，無奈，我回過頭指著睿先森桌邊上的一大沓書說借我，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，正想抱過來，海哥凜冽的目光射了過來，哈死我了！只好作罷。悅耳的下課鈴聲響起，海哥走了，我們啪得一聲坐下，站的腿酸到不行。同桌說這節(jié)課過的好快哦，我答是啊。健銘兄在后邊說你們站著都玩得好嗨哦，我和同桌相視而笑。我問睿先森你預(yù)習(xí)啦？他說是啊，還指著一塊明明是剛抄的筆記說在這。我說你不誠實(shí)。睿先森沖我吐了吐舌頭，我罵他是個(gè)不能卷舌的家伙！

三。老許同志和健銘兄玩猜拳，輸了的要打耳光，看他們玩的好有勁我也想玩。我和老許說：“我們玩一次如果你輸了我就打你如果我輸了就不算?！彼黠@就是沒有聽清。等猜了一次才說不行。我撒了下嬌他也只好妥協(xié)了。結(jié)果猜了四次，我全輸了。我說不和你玩了。健銘兄和我猜了兩次我都輸了，沒讓他打我。又一次我贏了，我要打他，可是他死活不愿意，睿先森丟了一個(gè)十分鄙視的眼神給他，說：“讓她打一下又不會死?！笨晌疫€是沒打著他。

四。身后，曾大媽在和睿先森吵得死去活來，快要動手的趨勢，我們都沒有去拉。同桌在和健銘兄玩猜拳，還是健銘兄老贏。各種雜音在耳邊縈繞，用物理老師的話說我們班和菜市場有的一拼，老物，我們好歹也是八年級的重點(diǎn)班吧，咋能用著詞來形容內(nèi)？雖然這是事實(shí)。沉思中，睿先森的聲音從后邊傳來：“小笨蛋！”我回過頭，瞪著他，他了呵呵的笑著說：“瞧，叫這么多聲喂都沒用，一叫小笨蛋就聽見了！”“去死吧你！”“小笨蛋你舍得嗎？”“你大爺?shù)模烊グ蓻]人舍不得！”“小笨蛋——”“大笨蛋，你要是在嚎一句我就把你綁到草船上借箭去！”我邊說邊撲向他暴打。健銘兄的聲音幽幽飄出：“你們干脆一人四塊五去領(lǐng)證吧，沒帶錢我借你們！”呦呵，學(xué)得真快，平時(shí)都是我對睿先森和健銘兄說：“你們干脆一人四塊五求領(lǐng)證吧，反正美國已經(jīng)合法了，省的天天在我們后面打情罵俏！”結(jié)果當(dāng)然免不了睿先森的暴打啦。

時(shí)光，請你慢慢地走，不要讓這風(fēng)景，消逝的如此快。

時(shí)光求你慢慢走作文 篇3

晨曦灑落的光落在我們臉上，牽著手，哼著歌，隨心的漫步在鄉(xiāng)間小道上。

題記

童年里最遺憾的事情就是，我每天都在長大，而記憶中的你卻永遠(yuǎn)不會在長大

曾記幾時(shí)，我們還是那樣天真無邪，望著天邊變幻莫測的云，圍坐在一起，談笑風(fēng)生。如今，我親愛的朋友，你還好嗎？時(shí)間，這個(gè)壞家伙，把我們的距離拉遠(yuǎn)了，不過，沒關(guān)系，我們的關(guān)系還一如既往，不是嗎？只是以后不能常挽著手在林蔭小道嬉戲了。

夏季，當(dāng)梔子花開放的季節(jié)，山坡上，你總會看到大手牽小手，漫步在叢間，他們多開心??！一朵一朵的梔子花開的如此艷。如今，又是夏季，山坡上曾經(jīng)大手牽小手的天倫之樂，變成了一抹孤寂背影的黯然傷神。一大片一大片的梔子花，為何看著卻如此寂寞？如此憂傷？是人的內(nèi)心，還是物的表現(xiàn)？沒人關(guān)心，更沒人知道。

15歲的花季，轉(zhuǎn)眼又將逝去，我又留下了什么？是為今后走上社會后拼搏奠定了基礎(chǔ)，還是在迷茫中渡過？一年，三年，五年，甚至是十年后，我又會不會獨(dú)倚在早已物是人非的校門口，看著這留下一代代學(xué)生青春的地方，再回想起現(xiàn)在的伙伴，然后熱淚盈眶呢？或是后悔，因?yàn)槲乙粺o所有。不，不會的，時(shí)間是會帶走一些物質(zhì)上的東西，甚至是改變心靈上精神。但，我相信，正是因?yàn)橛辛俗儯畈艜S富，不至于單色調(diào)，或許我們哭過，傷過，累過，但我們也曾笑過，開心過，瘋過，我想這就夠了。悟出真滴，把握現(xiàn)在，雖滄海桑田，但又如何！時(shí)間飛逝，他不得等任何人，你能做的只有跟上他。

不急，時(shí)間，你慢慢走。

時(shí)光求你慢慢走作文 篇4

在這個(gè)世界上，所有人都爭先恐后生怕被他人所趕超，我也不另外。但行日匆匆的我們已經(jīng)錯(cuò)過太多的美好，我已錯(cuò)過了夕陽下的河流，晴空下的雪山，月光下的草原，我多么想停下腳步，讓時(shí)光慢慢下來。

我多么想停下腳步讓時(shí)光慢慢慢下來。

我停下腳步，我愿去古色古香的小巷。在賣姜糖的小攤前，我定會停下腳步在那小攤前買上一份姜糖，看著賣姜糖老大爺?shù)氖忠晦D(zhuǎn)，一繞，一份完美的姜糖就做好了。在小巷內(nèi)，放慢腳，小口小口地吃姜糖，打量著周邊的鋪，華麗的裝飾，好玩的玩藝，定會使我流連忘返。

若停下腳步，我愿回歸到大自然的懷抱中?？匆恢晷〔葶@出地面，聽一朵小花綻放的聲音?？辞缈障碌挠颀堁┥?，純潔而不可侵犯，聽山澗小河奏成的樂曲，清脆而不失活潑。在草地上呼吸著芳草的泥土氣息，驚嘆每一草一木的獨(dú)特，體會著生命的美好。

若停下腳步，我愿坐在家中，泡上一杯香茗，打開一本書，在昏黃的燈光下，細(xì)細(xì)地看著那本書。也許，我會站在窗前，看夕陽下的人們在河流前散步，手牽著手，夕陽下，他們的身影是那么的唯美。

我多么想停下腳步，讓時(shí)光慢慢慢下來！

時(shí)光求你慢慢走作文 篇5

有時(shí)候看到久違的親人會猛地一下很難過，難過是因?yàn)榭吹剿麄兌祭狭?，而我還沒長大，又會很無奈，無奈是因?yàn)橐砷L就要品嘗壓力痛苦，就要看到人情冷暖，世態(tài)炎涼。此時(shí)我就會無比奢望時(shí)光老人快點(diǎn)慢慢走。

成長這筆交易，總會讓人覺得上天不公平，不僅自己經(jīng)歷了百般塑造，做了很多自己不想甚至不屑做的事情，更讓身邊的人都被留下歲月來過的痕跡，我們就陷入了兩難的處境，好似分裂出了兩個(gè)人格，一個(gè)希望時(shí)間用跑的，一個(gè)希望時(shí)間拄拐仗，兩人都有著各自的理由，但時(shí)間怎么會輕易答應(yīng)。每次看到爸爸的幾根白胡渣，媽媽的幾條魚尾紋，外婆手上的褶皺，爺爺?shù)陌佐W角，這些都以排山倒海之勢向我腦海襲來，然后烙下烙印讓我永遠(yuǎn)銘記在心，這個(gè)時(shí)候我就像喝了剛燒開的熱水，滿嘴的水泡讓我說不出話來，因?yàn)槲仪迩宄目吹搅藭r(shí)光對家人的偏心與垂愛，我不知該怎么辦，多想給予他們我的一份青春卻無能為力。

時(shí)間是一道無法逾越的鴻溝，我不能讓親人參與我很久之后的將來，也沒辦法穿越到他們兒時(shí)，我只能用時(shí)間來成長，并付出成長之代價(jià)，用那樸素的純真和潔白的心靈來換取長大的勇氣，這不是梵高或貝多芬可以描繪的。在這其中我所付出的越來越多，但所得的又有部分不是我想要的，因?yàn)槲以絹碓秸湎磉叺娜?，于是我漸漸失去了那些挽留白胡渣、魚尾紋、褶皺與白鬢角的機(jī)會。所以，時(shí)光老人不等人，速度不快不慢，保持勻速地和時(shí)針分針秒針一同運(yùn)動。

時(shí)光老人啊，我只希望我所惦念之人，歲歲平安。