我的成長(zhǎng)日記

我的成長(zhǎng)日記(收藏8篇)。

作文是學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)文規(guī)范的必經(jīng)之路，作文寫(xiě)作是提升自身含量的一種方法。寫(xiě)好作文就要做生活的有心人，注意積累豐富的寫(xiě)作素材，值得我們可以學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)作文有哪些呢？本文章內(nèi)容僅供您參考學(xué)習(xí)。

我的成長(zhǎng)日記 篇1

回到家一進(jìn)房間，玲依準(zhǔn)備寫(xiě)下今天的倒霉事，呦·日記本不見(jiàn)了，過(guò)不了多久，從玲依的房間傳出來(lái)一大串的鬼吼鬼叫。。。（哎，真是不堪入耳?。?，可是這時(shí)明揚(yáng)正在悠哉地看著玲依的“白癡日記”（這可明揚(yáng)所說(shuō)的），其中有這樣一篇特別“白癡”的日記--星期天的星星**月**日

今天的星星是乎特別的少，是不是被我心愛(ài)的白云“嚇跑”了（難怪明揚(yáng)說(shuō)“白癡”），哎哎，我的白云真是了不起。。。明揚(yáng)不敢再看下去了，生怕有更“白癡”的想法。。。明揚(yáng)慢慢翻閱著，終于看到一篇不怎么“白癡”的了--最?lèi)?ài)的歌友會(huì)**月**日：今天，嘿嘿***是的歌友會(huì)，一定不能錯(cuò)過(guò)，今天我早早的守候在電視旁等候著（太瘋狂的歌迷）。。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于在8.00的時(shí)候，他出現(xiàn)了，喔！好帥，電死人了（有那么夸張嗎？），。。（一連串鬼吼鬼叫后。。。）真是好看??！這下次不知道還有沒(méi)有。。。這時(shí)明揚(yáng)才明白玲依有多神經(jīng)質(zhì)（哎，沒(méi)辦法，女生就是這樣）。。明揚(yáng)看了一篇有一篇，總結(jié)出兩點(diǎn)1：有夠白癡2：她真的很喜歡白云。（聲明：雖然偷看別人的日記雖是犯法，但在本節(jié)無(wú)效）明揚(yáng)這才有一股沖動(dòng)想把今天買(mǎi)的飾品送給玲依，可是又怕玲依誤會(huì)。。哎。。他自己一個(gè)人在那里琢磨了好久。

我的成長(zhǎng)日記 篇2

成長(zhǎng)是每時(shí)每刻都在進(jìn)行的，我們可以在校園中成長(zhǎng)，可以在社會(huì)中成長(zhǎng)，可以在成功中成長(zhǎng)，也可以在失敗中得到成長(zhǎng)。

小時(shí)候，我是一個(gè)什么都不懂的“小可愛(ài)”。還記得有一次，爺爺過(guò)生日，爸媽帶我去爺爺家，路上他們一再叮囑我說(shuō)：“今天爺爺過(guò)生日，你可要老實(shí)點(diǎn)，不要打碎碗或杯子，不要胡說(shuō)，給爺爺敬酒一定要說(shuō)祝壽的話。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把他們說(shuō)的每一句話都記住了。

來(lái)到爺爺家，客人們已經(jīng)來(lái)齊了，大家坐在桌旁，準(zhǔn)備吃飯，就等爸媽和我。那天中午的飯菜真多，我第一個(gè)動(dòng)筷子，正當(dāng)我吃得津津有味時(shí)，媽媽向我使了個(gè)眼色，我心領(lǐng)神會(huì)，立刻站起來(lái)，雙手舉杯對(duì)著爺爺說(shuō)：“祝爺爺生日快樂(lè)！像……”下面該說(shuō)什么一時(shí)忘記了。我想了想，之前在百科書(shū)上看過(guò)，烏龜是一種長(zhǎng)壽動(dòng)物，而且爺爺房間里也有一幅“瑤池金龜圖”，于是接著說(shuō)道：“祝爺爺像烏龜一樣長(zhǎng)壽！”我本以為大家會(huì)夸我懂事，可出乎意料，大家面面相覷，爸媽羞得無(wú)地自容，弄得我不知所措，爺爺幫我解圍道：“童言無(wú)忌！沒(méi)關(guān)系！”回家后，我被爸媽狠狠地批評(píng)教育了一番。直到上小學(xué)，我才明白我當(dāng)時(shí)的行為多么天真、可笑。

現(xiàn)在，我不再是那個(gè)冒失的“小可愛(ài)”，我是一名懂事的初中生了。我不再像小時(shí)候那么年幼無(wú)知、幼稚調(diào)皮，在家里我能幫父母做家務(wù)，在學(xué)校里我是老師的好幫手，在外面也能樂(lè)于助人。( )

幾天前，我放學(xué)回家，走進(jìn)小區(qū)里的小道，剛下過(guò)大雨，地上到處都是積水。突然前面一個(gè)騎自行車(chē)的小孩因?yàn)槁坊瑥能?chē)上摔了下來(lái)，那是個(gè)拐角處，沒(méi)有什么人。我見(jiàn)那個(gè)小孩好像摔得不輕，急忙上前把他扶了起來(lái)，并扶起他的自行車(chē)，同時(shí)問(wèn)他摔得嚴(yán)重不嚴(yán)重。他十分感激地說(shuō)：“謝謝你！我就是右手摔破點(diǎn)皮，沒(méi)事，你先走吧?！蔽沂指吲d，這是頭一回有陌生人謝我，我回答道：“不用謝，我先走了，你慢點(diǎn)?！蹦切『_我笑了笑。

現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，很多事能自己解決。但我們還有許多人生道理需要學(xué)習(xí)……只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能健康的成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)日記 篇3

很久很久以前,人們?cè)谀匙降纳巾斏嫌脡K巨石雕刻了一樽佛像,佛像成型后,四面八方的人趕來(lái)膜拜。后來(lái),為了膜拜的方便,人們又用這座山上的石頭敲打成一片片的階梯，鋪成了上山的路……日復(fù)一日，年復(fù)一年，突然有一天，石階不滿地對(duì)佛像開(kāi)口了：“我們同樣是這個(gè)山體的山石，為什么我們是用來(lái)被人們踐踏的，而你卻是被人們膜拜的？”佛像瞥了一眼石階，淡淡地說(shuō)：“你們每一片都只經(jīng)四刀的雕刻就成型了，而我卻是經(jīng)受了千錘百煉后才成型的，人們?cè)撃ぐ莸漠?dāng)然是我，而不是你們了……”

故事有著很深的寓意，可能當(dāng)天將降大任的時(shí)候，這個(gè)人一定要經(jīng)受種種世人不曾或不能經(jīng)受的考驗(yàn)，所以，即使有再大的檻我都要盡一切可能勇敢地跨過(guò)去。因?yàn)槲沂冀K相信，每個(gè)人都有只屬于自己的不平凡。

長(zhǎng)輩說(shuō)；“小忍成人，大忍成佛。雖然忍字頭上一把刀，但學(xué)會(huì)忍讓是人成長(zhǎng)的第一步！”

現(xiàn)在的我，除了獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)之外還要學(xué)的就是忍讓，畢竟被狗咬了一口我實(shí)在沒(méi)有必要咬回去。但是那些背后放暗箭，到處挑撥是非的人們給我記住了，我的忍讓不代表軟弱，忍你們也不代表怕你們，希望你們好自為之……

每次寫(xiě)完一篇我的大學(xué)成長(zhǎng)日記都覺(jué)得我離那個(gè)夢(mèng)想中的我還有很遠(yuǎn)的距離，所以，我每天都要努力，努力去長(zhǎng)大，相信明天會(huì)更好！

我的成長(zhǎng)日記 篇4

嘴角上揚(yáng)，勾勒出最美的畫(huà)面。

——題記

你說(shuō)，一撇一捺一個(gè)人，最困難的就是笑著走完一生。我總會(huì)笑著說(shuō)：“笑有什么難的，不就是哈哈一笑嗎？”你總會(huì)一笑而過(guò)。

小時(shí)候的我，總愛(ài)往你家跑，以至于連自己真正的家都不曾回過(guò)幾次。你總是笑瞇瞇的，總把好吃的、好玩的餓留給我，我學(xué)朋友們?nèi)邮^，卻總是飛到你的頭上，你卻攔著罵我的爸媽，直說(shuō)沒(méi)事?？赡愕念^上明明起了個(gè)包。你仍笑著給我做好吃的，一如既往。

慢慢地，我長(zhǎng)大了，該去上學(xué)了。你便每天不知早晚地送我上學(xué)，接我回家。一路上，歡快的笑聲驚飛了小鳥(niǎo)。

可有一天，在校門(mén)口站了一個(gè)多小時(shí)的我，始終不見(jiàn)你的笑瞇瞇的眼睛?？粗絹?lái)越黑的學(xué)校和模糊的馬路，我不知所措地哭起來(lái)，只記得，爸媽焦急地把我抱上車(chē)，去了個(gè)很陌生的地方，里面沒(méi)有你給我準(zhǔn)備好的熱噴噴的飯菜，只有一個(gè)又一個(gè)沉重的房間。我想：你怎么不來(lái)接我，見(jiàn)了你我一定狠狠地揍你一頓。一轉(zhuǎn)眼，爸爸把我牽進(jìn)了一個(gè)很沉悶的房間，那么刺眼的白。

我氣鼓鼓的望著床上的你，是在搞不懂你怎么變了一個(gè)人似的。你依舊笑著叫著我，一絲淡淡的哀愁卻在你蒼白的臉上鋪展開(kāi)來(lái)，爸爸把我扯到了你跟前，你那粗糙的雙手不斷撫摸我的臉，微微張開(kāi)的嘴里吐出幾句話：“奶奶要去旅行了，不知要多久才會(huì)回來(lái)，你可要記?。盒?duì)人生?！蹦阌忠淮蜗楹偷男ζ穑敲窗卜€(wěn)，那么慈祥……

整間屋子沉靜得可怕，是的，你在接我的路上犯了心臟病……

我噙滿淚水，終于嚎啕大哭起來(lái)。

奶奶，你用你的一生為我詮釋了最完美的笑，我會(huì)牢記您的話，接好您的接力棒，笑對(duì)人生?！?73939.COm 實(shí)用申請(qǐng)書(shū)】

我的成長(zhǎng)日記 篇5

我今年9歲，是蒙自二小三年級(jí)的同學(xué)。我有一個(gè)幸福的家，我是一九九五年十月十一日出生。我一生下來(lái)，就有一頭烏黑的頭發(fā)和一對(duì)大大的眼睛。聽(tīng)說(shuō)我小的時(shí)候，爸爸、媽媽上班，是外婆帶我。我長(zhǎng)到了上幼兒園的年齡，就被爸爸、媽媽送到機(jī)關(guān)幼兒園。

我在那愉快地生活了三年。時(shí)間過(guò)得真快，我開(kāi)始上小學(xué)了，學(xué)校的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么新鮮！多么有吸引力啊！我在學(xué)校里學(xué)會(huì)了很多很多的字，現(xiàn)在，可以讀各種書(shū)、報(bào)了。

學(xué)會(huì)了友善的和同學(xué)相處。還學(xué)會(huì)了電腦的`基本知識(shí)…知識(shí)伴隨著我一天天長(zhǎng)大，這些都是老師和父母的關(guān)心和教誨。我在以后要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)越的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和父母的關(guān)愛(ài)。

我的成長(zhǎng)日記 篇6

大學(xué)成長(zhǎng)日記

大學(xué)，是一個(gè)人成長(zhǎng)邁向成熟的關(guān)鍵時(shí)期。它不僅是人生中重要的一頁(yè)，更是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的舞臺(tái)。大學(xué)生活以開(kāi)闊的眼界、深邃的思考、勇敢的嘗試、與志同道合的伙伴為特點(diǎn)，使我在這里經(jīng)歷了許多難忘、有意義的瞬間，促使我從一個(gè)稚嫩的高中生逐漸變成一個(gè)踏實(shí)、自信的大學(xué)生。

在大學(xué)的第一天，我興奮地邁進(jìn)校園，滿懷期待地踏上了未知的征程。一切都是新的，陌生的臉孔、繁忙的課程表、忙碌的宿舍生活，我仿佛置身于一個(gè)陌生的世界。但是，我沒(méi)有退縮，因?yàn)槲疑钪@是我邁向成熟的必經(jīng)之路。于是，我努力適應(yīng)新的生活方式，積極參與各種社團(tuán)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了一群志同道合的朋友。

大學(xué)的學(xué)習(xí)生活讓我感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。每天面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)，我不得不調(diào)整自己，學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間和資源。每當(dāng)我在圖書(shū)館看著滿眼的書(shū)籍，知識(shí)就像一片廣闊的海洋，我徜徉其中，汲取養(yǎng)分。我從來(lái)不敢掉以輕心，對(duì)每一門(mén)課程都全力以赴。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了扎實(shí)的知識(shí)技能，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力。

大學(xué)也是一個(gè)讓我收獲無(wú)數(shù)珍貴經(jīng)驗(yàn)的地方。思考和探索是大學(xué)生活的一部分，通過(guò)學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐活動(dòng)，我開(kāi)始了解世界的多樣性和復(fù)雜性。參加學(xué)術(shù)會(huì)議和實(shí)踐項(xiàng)目讓我有機(jī)會(huì)與各行各業(yè)的專業(yè)人士交流，這不僅拓寬了我的眼界，也讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰的規(guī)劃。同時(shí)，我也嘗試了許多新的事物，比如參加學(xué)生組織、舉辦活動(dòng)、擔(dān)任班級(jí)干部等。這些經(jīng)歷不僅讓我鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，也增強(qiáng)了我的責(zé)任感和自信心。

大學(xué)的每一天都充實(shí)而有趣。學(xué)習(xí)之余，我也積極參加豐富多彩的校園活動(dòng)。在學(xué)校的藝術(shù)團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了舞蹈，每天晚上的排練讓我心情愉悅，也培養(yǎng)了我的藝術(shù)細(xì)胞。我還參加了志愿者工作，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。這些經(jīng)歷使我變得更加開(kāi)朗、自信，并教會(huì)我珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)與人交流。

大學(xué)生活見(jiàn)證了我從一個(gè)稚嫩高中生到一個(gè)成熟大學(xué)生的轉(zhuǎn)變。我不再害怕面對(duì)挑戰(zhàn)，不再畏懼失敗，我學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)一切困難和問(wèn)題。在大學(xué)生活的點(diǎn)滴中，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和價(jià)值，也逐漸明白了成功的真諦。

大學(xué)成長(zhǎng)之路并非一帆風(fēng)順，其中也有過(guò)曲折和挫折。但正是這些經(jīng)歷讓我更加珍惜成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。大學(xué)成長(zhǎng)日記見(jiàn)證了我走過(guò)的每一步、每一次進(jìn)步和成長(zhǎng)。它是我勇敢追求夢(mèng)想的見(jiàn)證，也是我不斷改變自己的動(dòng)力。

如今，我已經(jīng)步入大學(xué)三年級(jí)，離畢業(yè)越來(lái)越近?；厥走@段大學(xué)時(shí)光，我充滿感慨與欣慰。大學(xué)成長(zhǎng)日記記錄著我從一個(gè)懵懂的孩子到一個(gè)漸漸成熟的青年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它是我人生中的珍貴回憶，也是我未來(lái)人生道路上的指引。在大學(xué)的這個(gè)特殊時(shí)期，我真切地感受到了成長(zhǎng)的力量，也明白了只有經(jīng)歷了磨礪，才能獲得更多的成長(zhǎng)。我相信，在大學(xué)成長(zhǎng)的日記中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)更多的可能性，成就更加精彩的未來(lái)。

我的成長(zhǎng)日記 篇7

今天我打算種大蒜，觀察它的發(fā)芽過(guò)程。于是我拿了兩顆曬干的大蒜，大蒜有薄如蟬翼的的“外衣”，里面有八顆大蒜籽。為了對(duì)比觀察，我把一顆大蒜的“外衣”剝掉，而另一顆大蒜的“外衣”留著。接著，我拿了一個(gè)盆子，在里面裝上一些水，小心翼翼地把蒜放到水里。心想：蒜啊蒜，你們一定要快快長(zhǎng)大，別讓我失望啰!

第二天，兩株大蒜的底部長(zhǎng)出了一些短短的白色的水培根。兩株大蒜也一直在“長(zhǎng)胖”，衣服和身體都鼓鼓的。

又過(guò)了兩天，脫掉外衣的大蒜率先長(zhǎng)出三個(gè)綠色的嫩芽，但沒(méi)脫外衣的大蒜卻遲遲沒(méi)有發(fā)芽，但在外衣下，若隱若現(xiàn)的大蒜籽開(kāi)始發(fā)青，說(shuō)不定明天就能發(fā)芽了!兩株大蒜的根也長(zhǎng)了大約3厘米，變灰了一些。

三天后真是個(gè)好日子，因?yàn)槲遗瓮丫玫拇笏饷鐝臎](méi)脫外衣的大蒜籽倔強(qiáng)地冒出了頭。而脫掉外衣的大蒜的籽已經(jīng)全部發(fā)芽了，有的苗還長(zhǎng)出了第二個(gè)小芽了呢!嫩綠嫩綠，很是可愛(ài)。我又給它們加了一些水。后來(lái)，兩株大蒜一直在生長(zhǎng)，最后每一株苗都有20厘米高哩!

原來(lái)看似干枯的大蒜也有如此頑強(qiáng)的生命力啊!

我的成長(zhǎng)日記 篇8

最早接觸日記，是一次媽媽給我朗讀爸爸寫(xiě)的《讓日記成為一種需要》。我好奇地?fù)P著頭問(wèn)：“爸爸，什么是日記？”爸爸笑吟吟地摸著我的頭說(shuō)：“把自己一天中見(jiàn)到、聽(tīng)到的感興趣的東西寫(xiě)下來(lái)，就是日記?！薄盀槭裁匆獙?xiě)下來(lái)呢？”“日積月累，那可是一個(gè)人成長(zhǎng)的印記啊！”于是，我開(kāi)始有了自己的日記本，開(kāi)始在上面涂鴉些東西。至今，還清晰地記得我的第一篇日記只寫(xiě)了兩行字，我卻樂(lè)不可支地把它讀給爸爸媽媽聽(tīng)的情形。呵呵！

迷上日記，是受做語(yǔ)文教師的老爸的影響。無(wú)論工作多忙多累，他每天都會(huì)坐在電腦前寫(xiě)日記，纏著爸爸看他的日記就成了我生活中的一大樂(lè)趣。于是我漸漸明白了，寫(xiě)日記就是寫(xiě)自己的生活，寫(xiě)自己的喜怒哀樂(lè)。我的日記也越寫(xiě)越長(zhǎng)，越寫(xiě)越有趣。

“咱爺兒倆一起寫(xiě)，一起在日記中成長(zhǎng)！”這是爸爸常說(shuō)的話。一路走來(lái)，日記豐富了我的生活，陶冶了我的情操，也讓我聽(tīng)到了“花開(kāi)的聲音”。

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我的成長(zhǎng)日記錦集8篇

寫(xiě)一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫(xiě)作，我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“我的成長(zhǎng)日記”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

我的成長(zhǎng)日記 篇1

首先，我們拿出自己帶的豆子觀察。我手中的豆子穿著黃色的衣服，圓圓的，小小的，摸起來(lái)很光滑。然后，我們把豆子放到盒子里，用水洗一洗，又給它澆了點(diǎn)水，最后，我們又給豆子蓋上了紗布，豆子蓋著溫暖的紗布被子，似乎在睡覺(jué)，望著豆子，我心里不停地念叨：豆子啊豆子，你快發(fā)芽吧！

早上剛起床，我便去看黃豆了，我發(fā)現(xiàn)黃豆變大了，變得又扁又長(zhǎng)，豆子上方鼓鼓的，像個(gè)小三角立在那兒，我高興極了，看來(lái)黃豆立刻就要發(fā)芽了。

晚上，我又去看望黃豆，我留意翼翼地掀開(kāi)紗布，驚喜地發(fā)現(xiàn)黃豆已經(jīng)拱破了外衣，長(zhǎng)出了一顆顆小芽?jī)海包S豆發(fā)芽了，黃豆發(fā)芽了！”我不禁興奮地大叫起來(lái)。剛長(zhǎng)出來(lái)的小豆芽像個(gè)害羞的少女，低著頭不好意思地站在我面前。豆芽的顏色呈淡黃色，只有一兩毫米高，看到這些，我心里比吃了蜜還甜。

真沒(méi)想到黃豆長(zhǎng)得這么快，以后我必須好好地愛(ài)護(hù)它，讓它更加茁壯地成長(zhǎng)。

以前在書(shū)上看到過(guò)，植物在晚上生長(zhǎng)快?？磥?lái)果真如此。昨日才剛露芽的豆子，這天芽?jī)阂呀?jīng)快到1厘米了，真讓人高興。

中午放學(xué)，我又去看黃豆，豆芽與豆瓣之間又長(zhǎng)長(zhǎng)了，呈青紫色，像被撞傷了似地。我心疼極了，說(shuō)：“是哪個(gè)壞蛋撞了豆芽，太可惡了！”為此，我又特地給黃豆們加了些水，安撫“傷員們”，讓豆芽好好生長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)日記 篇2

讀完了《純真年華》這本書(shū)，我聯(lián)想到，中國(guó)的兒童文學(xué)，想要走到世界的中央，所遇到的阻力，其實(shí)并不見(jiàn)得有多大。

中國(guó)作家協(xié)會(huì)書(shū)記處書(shū)記、中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)主任高洪波深情地說(shuō)：“兒童文學(xué)是一個(gè)神圣的事業(yè)，是一個(gè)快樂(lè)的事業(yè)，是一個(gè)幸福的事業(yè)。”他的話，不僅是個(gè)人的體驗(yàn)，也說(shuō)出了所有中國(guó)兒童文學(xué)作家的.心聲。但是，每一個(gè)兒童文學(xué)作家都很焦慮。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)?1世紀(jì)，這是一個(gè)讀圖的時(shí)代，是一個(gè)急功近利閱讀的時(shí)代，是一個(gè)光和影讓人眼花繚亂的時(shí)代，是一個(gè)讓童年和童心變得極其容易消失的時(shí)代。

我們生下來(lái)就是面對(duì)愈加光怪陸離的世界，我們當(dāng)然不曾明白人類(lèi)的文明雖然是從圖畫(huà)開(kāi)始的，但是隨著文字的出現(xiàn)，人類(lèi)走向了更高級(jí)的文明。文字意味這人類(lèi)有了更抽象思維的能力，文字是人類(lèi)智力進(jìn)化到一定程度之后才產(chǎn)生的文化結(jié)晶，而只有親近閱讀，才能更好地揣摩它的含義;只有親近閱讀，才會(huì)長(zhǎng)久地?fù)碛幸活w不滅的童心。冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“除了宇宙，最可愛(ài)的只有孩子。和他說(shuō)話不必思索，態(tài)度不必矜持。抬起頭來(lái)說(shuō)笑，低下頭去弄水?！币粋€(gè)以書(shū)為友的人，不會(huì)感到孤獨(dú)，一個(gè)以閱讀為友的人，在接受圖畫(huà)的福音時(shí)，也依然會(huì)沉浸在文字巨大的快感之中。

閱讀，是我們獲得更完善也更有效的思維方式與敘述這個(gè)世界的表達(dá)方式的一種渠道。閱讀在使我們認(rèn)識(shí)世界與認(rèn)識(shí)自己方面，是功德無(wú)量的。沒(méi)有閱讀之前的文明，是原始的文明。僅僅依靠圖畫(huà)的人類(lèi)的歷史，無(wú)論今天的人如何去詮釋它的神奇，神秘與深邃莫測(cè)的優(yōu)勢(shì)，也是無(wú)法與閱讀出現(xiàn)后的人類(lèi)的歷史相比的。閱讀使歷史得以改寫(xiě)，使文明得以傳承，也使人類(lèi)學(xué)會(huì)了創(chuàng)造。

閱讀是我們認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界無(wú)法丟棄的方式，文字和閱讀甚至就是這個(gè)世界——這個(gè)世界的隱喻，這個(gè)世界的結(jié)構(gòu)。二十世紀(jì)的哲學(xué)家們不僅發(fā)現(xiàn)了閱讀與文字與思維的關(guān)系，也發(fā)現(xiàn)它與世界本體的關(guān)系。研究世界，從某種意義上來(lái)說(shuō)，也就是研究語(yǔ)言文字。而這些，恰恰就是圖畫(huà)無(wú)法替代的。

讓我們親近閱讀吧!因?yàn)樗敲赖南笳?讓我們愛(ài)上閱讀吧!因?yàn)檫@個(gè)世界少不了一顆純真的童心;讓我們擁抱閱讀吧!因?yàn)樗鼤?huì)給我們一份清涼，一份安靜，一份圣潔!

我的成長(zhǎng)日記 篇3

每個(gè)人都有朋友，朋友會(huì)在你困難時(shí)伸出援助之手，朋友會(huì)在你落寞時(shí)為你排憂解難，朋友會(huì)在你傷心時(shí)，給你更多的鼓勵(lì)。

朋友小陽(yáng)是個(gè)名副其實(shí)的淘氣包，我倆時(shí)常打鬧，他總是在我不注意的時(shí)候偷襲我，氣急敗壞的我也經(jīng)常因?yàn)檫@事兒和他大戰(zhàn)三百回合。

正所謂不打不相識(shí)，我也因此和他的感情越來(lái)越深，更何況他還是我同桌。(；?Д?i|！我的天吶，好神奇)緣分就是如此奇妙。

晚霞染紅了半邊天的時(shí)候就是我們放學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常和他一起回家，擁擠在繁雜的馬路口找出口。偶爾刮起了狂風(fēng)，掉落的樹(shù)葉躺在我的臉上摩擦兩聲，冷空氣又襲擊過(guò)來(lái)，雞皮疙瘩不由而然的膨脹起來(lái)，只好顫抖著身子，龜速前行。下意識(shí)的扭頭一看，他也在顫抖，那尺度比我還要大，欠扁的模樣引得我哈哈大笑起來(lái)，于是他見(jiàn)我笑，自己也跟著笑起來(lái)，笑的比我還魔性。同校的學(xué)生從我們身邊經(jīng)過(guò)時(shí)總會(huì)情不自禁的往后扭頭看我們一眼，他一定以為我倆瘋了，怎么笑的這樣瘋狂？沒(méi)錯(cuò)，瘋的還不輕呢！

我的成長(zhǎng)日記 篇4

上周，陸老師布置的作業(yè)是讓我們種大蒜。

我拿了一個(gè)蒜頭，掰成八瓣蒜，放在鍋里加水，為了加速大蒜的發(fā)芽。第二天我發(fā)現(xiàn)大蒜有很多須。

我買(mǎi)了一個(gè)小花盆，裝了一些土，挖了幾個(gè)小洞種大蒜，然后蓋了一層土，澆了點(diǎn)水。一天后，我發(fā)現(xiàn)土壤中出現(xiàn)了幾個(gè)用薄膜包裹的小芽，帶著一點(diǎn)嫩黃色。第三天，幼蕾?gòu)钠永锷斐鍪謥?lái)。他們睜開(kāi)眼睛，看到，哦，多么明亮美麗的世界！他們高興地說(shuō)：“我要快點(diǎn)長(zhǎng)大！”又過(guò)了一天，他們脫下衣服，小嫩芽變成了小葉子，黃色和綠色。蒜苗的小葉子逐漸變成大葉子，中間長(zhǎng)出一個(gè)小芽。蒜苗自豪地喊道：“我長(zhǎng)大了！”我給它們澆水，蒜苗看起來(lái)更綠更有活力。

我的蒜苗一天天長(zhǎng)大。現(xiàn)在，他們有十多厘米高。我也不提看到綠油油的蒜苗有多開(kāi)心。

我很喜歡我的蒜苗！

我的成長(zhǎng)日記 篇5

《玉琳成長(zhǎng)日記》

玉琳，一個(gè)普通的小女孩，瘦瘦的身段，黑黑的頭發(fā)，大大的眼睛。她出生在一個(gè)溫馨的家庭，父母為她付出了無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)。當(dāng)她來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，她還什么都不懂，只是一個(gè)咿咿呀呀的小寶寶。

隨著時(shí)間的推移，玉琳漸漸長(zhǎng)大，她的成長(zhǎng)變得越來(lái)越明顯。記得有一次，在她剛開(kāi)始會(huì)走路的時(shí)候，她總是不穩(wěn)不飽滿的樣子，有時(shí)還會(huì)摔倒，但她從不退縮，總是毫不畏懼地重新站起來(lái)，堅(jiān)定地邁著小小的步伐。慢慢地，她練就了穩(wěn)定的步伐，再也不會(huì)摔倒了。這個(gè)時(shí)候，玉琳邁向她的成長(zhǎng)的第一步。

隨著歲月的變遷，玉琳逐漸進(jìn)入了學(xué)校。她對(duì)學(xué)習(xí)非常感興趣，總是用心地聽(tīng)講，認(rèn)真地完成每一項(xiàng)任務(wù)。她積極參加各種活動(dòng)，勇敢地發(fā)表自己的意見(jiàn)。她的努力沒(méi)有白費(fèi)，她的成績(jī)?cè)诎嗌鲜冀K名列前茅。老師和同學(xué)們都對(duì)她的進(jìn)步感到非常驚訝和欽佩。從此，玉琳開(kāi)始了她成長(zhǎng)的新篇章。

在她的成長(zhǎng)道路上，玉琳遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。記得有一次，她參加學(xué)校的乒乓球比賽，對(duì)手是一位非常強(qiáng)大的選手。起初，玉琳感到有些惶恐，但她沒(méi)有退縮，而是積極備戰(zhàn)。她認(rèn)真練習(xí)發(fā)球和接球的技巧，不斷糾正自己的不足之處。比賽的時(shí)候，她充滿自信地面對(duì)對(duì)手，她驚人的反應(yīng)速度和出色的控球技巧，讓對(duì)手不得不佩服。最終，玉琳戰(zhàn)勝了對(duì)手，獲得了比賽的勝利。這一次，玉琳又邁向了她的成長(zhǎng)的新高度。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，玉琳面對(duì)了更多的考驗(yàn)和挫折。記得有一次，她獨(dú)自一人去參加一個(gè)藝術(shù)比賽。她在準(zhǔn)備過(guò)程中遇到了很多問(wèn)題，但她一直堅(jiān)持不懈地努力，直到完成了她的作品。比賽當(dāng)天，她緊張極了，但她克服了內(nèi)心的恐懼，勇敢地站在舞臺(tái)上展示自己的才華。盡管她并沒(méi)有獲得比賽的冠軍，但她從中學(xué)到了很多，并且愈發(fā)堅(jiān)信自己的能力。這一次，玉琳又邁向了她成長(zhǎng)的新境界。

隨著時(shí)間的流逝，玉琳已經(jīng)長(zhǎng)大成熟了，她的思維和眼界變得更加寬廣。她有很多的興趣愛(ài)好，喜歡讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、探索大自然等等。她努力追求自己的夢(mèng)想，勇敢地追求自己的目標(biāo)。她善良友善，樂(lè)于助人，總是盡力幫助其他需要幫助的人。她堅(jiān)定自信，永不言棄，始終相信只要付出努力，就能收獲成功。

《玉琳成長(zhǎng)日記》是一本關(guān)于成長(zhǎng)和拼搏的故事。通過(guò)玉琳的成長(zhǎng)故事，我們看到了一個(gè)普通小女孩的堅(jiān)持和努力，她面對(duì)困難和挑戰(zhàn)從不退縮，始終相信自己的潛力和能力。玉琳的成長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)個(gè)歷程，更是一種勇敢和堅(jiān)持的力量的體現(xiàn)。相信在未來(lái)的日子里，玉琳會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng)，展現(xiàn)出更加耀眼的光芒。

我的成長(zhǎng)日記 篇6

初春的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑落在大地上，一株小小的樹(shù)上，有一只可愛(ài)的小毛蟲(chóng)正在努力地爬行。這只小毛蟲(chóng)是一只可愛(ài)的瓢蟲(chóng)寶寶，它有著燦爛的紅色身軀和黑色的斑點(diǎn)，看起來(lái)就像是一個(gè)小小的珠寶。它從孵化出來(lái)的那一刻起，就開(kāi)始了它的成長(zhǎng)之旅?，F(xiàn)在，就讓我們來(lái)看看它的成長(zhǎng)日記吧。

第一天，小毛蟲(chóng)剛剛孵化出來(lái)，它的身體輕輕地曲線著，像一條細(xì)長(zhǎng)的小繩子。它還沒(méi)有長(zhǎng)出足夠的腿去爬行，只能靠身體的蠕動(dòng)慢慢地爬行，看起來(lái)十分滑稽可愛(ài)。

第二天，小毛蟲(chóng)的身體開(kāi)始長(zhǎng)出一些尖細(xì)的刺，這些刺像是身體的裝飾一樣，給它增添了一份個(gè)性。它的爬行速度也有所提升，已經(jīng)可以在樹(shù)葉上悠閑地爬行了。它不再是一個(gè)完全依賴身體蠕動(dòng)的小家伙了。

第三天，小毛蟲(chóng)長(zhǎng)出了更多的腿，這些腿纖細(xì)而有力，可以幫助它更加靈活地爬行。它的背部也開(kāi)始變綠，與樹(shù)葉顏色融為一體，仿佛一片小小的樹(shù)葉。小毛蟲(chóng)的爬行速度迅猛，它開(kāi)始勇敢地沖向樹(shù)葉的盡頭，似乎對(duì)未知充滿了好奇心。

第四天，小毛蟲(chóng)的身體愈發(fā)粗壯，外表也更加顏色鮮艷。它開(kāi)始不再只是在樹(shù)葉上爬行，而是慢慢地學(xué)會(huì)了捕食其他小昆蟲(chóng)。它會(huì)用細(xì)長(zhǎng)的觸角去觸摸周?chē)氖澜?，尋找是否有合適的食物。它的成長(zhǎng)速度驚人，每一天都有新的變化出現(xiàn)。

第五天，小毛蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)了一株蔥綠的嫩葉，這是它最喜歡的食物之一。它用它鋒利的口器小心地咬下一小片，盡情享受著美味。在吃飽之后，它感到非常的疲憊，于是找到一個(gè)舒適的角落，紡起了一個(gè)精致的絲繭，進(jìn)入了短暫的休眠狀態(tài)。

一周后，小毛蟲(chóng)從絲繭中醒來(lái)，它不再是那個(gè)纖細(xì)而稚嫩的小生物了。它通過(guò)一個(gè)不可思議的過(guò)程，化身為一只美麗的瓢蟲(chóng)。它的身軀圓潤(rùn)而飽滿，手腳齊全，翅膀展開(kāi)后，漆黑的表面上閃爍著金屬光澤。

小毛蟲(chóng)用它的亮紅的翅膀揮舞著，感受到了飛翔的自由?，F(xiàn)在，它變成了一只優(yōu)雅而自信的瓢蟲(chóng)。長(zhǎng)大并不是一件容易的事情，它要經(jīng)歷許多的困難和挑戰(zhàn)，但它毫不氣餒，勇敢地向前。

小毛蟲(chóng)成長(zhǎng)的旅程是如此復(fù)雜而美麗，它以一個(gè)渺小而微弱的生命，用毅力和信念，一步一步地走過(guò)了無(wú)盡的道路。它的成長(zhǎng)，是那么的堅(jiān)韌和努力，值得我們每個(gè)人都去學(xué)習(xí)。

我們都是生活中的小毛蟲(chóng)，我們也會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)的道路，去面對(duì)挑戰(zhàn)，去追求夢(mèng)想。盡管過(guò)程中可能會(huì)遇到許多困難和磨難，但只要我們勇敢地面對(duì)，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠成為自己想要成為的人。

讓我們像小毛蟲(chóng)一樣，勇敢地追逐自己的夢(mèng)想，用信念和毅力去創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天！

我的成長(zhǎng)日記 篇7

《小毛蟲(chóng)成長(zhǎng)日記》

第一章：孵化的奇跡

春天的清晨，陽(yáng)光透過(guò)薄薄的窗簾灑進(jìn)屋內(nèi)，照亮了一顆靜靜等待的毛蟲(chóng)蛋。蛋殼上的裂痕漸漸擴(kuò)大，一個(gè)小小的毛蟲(chóng)頭部從中擠了出來(lái)。它全身嬌嫩，只有一些微小的觸角與腿部。

第二章：迷失的開(kāi)始

小毛蟲(chóng)踉蹌著探索著世界，不知所措。它還不會(huì)自如地行走，只能搖搖擺擺地扭動(dòng)身體，試圖學(xué)著前行。它在茂密的草地上慢慢爬行，尋找一片適合遮蔽的地方。

第三章：食欲的成長(zhǎng)

小毛蟲(chóng)的嘴巴貪婪地咀嚼著青嫩的葉片。它對(duì)百葉窗外的一棵小樹(shù)的嫩葉情有獨(dú)鐘，每天都會(huì)來(lái)找這棵樹(shù)。它的體內(nèi)迅速變得肥胖，身體也逐漸長(zhǎng)長(zhǎng)。

第四章：危險(xiǎn)的魅力

漸漸地，它的身體被深綠色的紋路覆蓋。這使它看起來(lái)更加引人注目，但卻也增加了危險(xiǎn)。它的色彩就像一杯豐滿的奶昔，引來(lái)了一只綠色的昆蟲(chóng)，原來(lái)是一只寄生蟲(chóng)。寄生蟲(chóng)開(kāi)始爬上小毛蟲(chóng)的背部，威脅著它的生命。

第五章：危機(jī)的逃脫

小毛蟲(chóng)能感覺(jué)到背部的不適，它努力地扭動(dòng)身子，試圖擺脫寄生蟲(chóng)的束縛。經(jīng)過(guò)幾番掙扎，小毛蟲(chóng)終于甩掉了寄生蟲(chóng)，安全地?cái)[脫了危機(jī)。

第六章：久別重逢

小毛蟲(chóng)長(zhǎng)大了，它現(xiàn)在非常勇敢和膽識(shí)，已經(jīng)不再害怕寄生蟲(chóng)的襲擊了。它在一片廣闊的綠葉上遇到了一只和它一樣品種的毛蟲(chóng)。它們相互打招呼，一起暢談它們?cè)诿芰种械拿半U(xiǎn)。

第七章：蛻變的魅力

一天，小毛蟲(chóng)感到身體的不適，它意識(shí)到是時(shí)候蛻變了。它找到一片安靜的葉子，纏繞起自己，準(zhǔn)備蛻變。幾天后，它從蛻變中蘇醒，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了一只美麗的蝴蝶。

第八章：展翅的自由

小蝴蝶飛翔在天空中，它的翅膀展開(kāi)，閃爍著絢麗多彩的顏色。它在花叢中自由地飛舞，享受著陽(yáng)光、花香和自由。它很感激自己的成長(zhǎng)歷程，從一個(gè)小小的毛蟲(chóng)到如今的美麗蝴蝶。

《小毛蟲(chóng)成長(zhǎng)日記》通過(guò)生動(dòng)的文字描繪了小毛蟲(chóng)從孵化到蛻變?yōu)楹娜^(guò)程。從一個(gè)無(wú)助的小生命到最后的自由展翅飛舞，無(wú)不彰顯了成長(zhǎng)的意義與美好。無(wú)論是對(duì)動(dòng)物世界的探索與理解，還是對(duì)生命成長(zhǎng)的思考與啟發(fā)，這個(gè)故事都為讀者帶來(lái)了深刻的感悟。

我的成長(zhǎng)日記 篇8

有充饑的食物、解渴的水源，我們?cè)摳屑ご蟮兀挥杏朴频脑贫?、明媚的?yáng)光，我們?cè)摳屑ぬ炜?；有健壯的體魄、溫馨的家庭，我們?cè)摳屑じ改?。而現(xiàn)在有活躍的思維、微妙的張揚(yáng)，我們?cè)摳屑さ氖恰砷L(zhǎng)。

感恩，是一種付出。“我們是祖國(guó)的花朵”，這句從小就在耳邊的話一直讓我覺(jué)得可愛(ài)得有點(diǎn)幼稚?？墒?，到現(xiàn)在，我才感到這話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，看中老年人逐漸走向的衰老，我體會(huì)到我們的青春；看孩子們?nèi)栽谟變簣@中抱著玩具，我體會(huì)到我們的成熟。走進(jìn)花季，走進(jìn)這充滿花的氣息的季節(jié)，我們這些自豪地昂起頭的花朵，總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為培育我們的祖國(guó)大地?fù)纹鹨黄G蔭。

感恩，是一種收獲。有人說(shuō)，感恩是一種人生態(tài)度。我們學(xué)會(huì)什么是感恩、怎樣去感恩，也就學(xué)會(huì)如何做人。我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)的時(shí)候需要許許多多的養(yǎng)分，而感恩應(yīng)是不可或缺的一種。果樹(shù)在被它的主人種下以后不斷得以灌溉，待到收獲之時(shí)，主人又將碩果從樹(shù)上摘下。我們與祖國(guó)的關(guān)系又何嘗不是如此？我們吸收祖國(guó)灌溉予我們的知識(shí)，在將來(lái)，不久的將來(lái)，我們又會(huì)將驕人成果獻(xiàn)給祖國(guó)。但我更愿充當(dāng)一棵永遠(yuǎn)守候在母親旁的小樹(shù)。我們付出的是辛勤換來(lái)的成就，收獲更多的是母親欣慰的微笑與撫愛(ài)。

成長(zhǎng)，需要感恩，但有意義的成長(zhǎng)遠(yuǎn)不止于無(wú)目的地感謝天地萬(wàn)物。感恩是什么？成長(zhǎng)又是什么？這一切的答案需要我在一次使自己蛻變的洗禮中得以明。

現(xiàn)在就讓你我向曾經(jīng)賜予自己美好的東西的一切感其恩澤吧！

我和書(shū)的日記(收藏8篇)

“我和書(shū)的日記”已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了，歡迎品讀，希望您能夠喜歡并與他人分享。周記是一種通過(guò)文字記錄自己一周內(nèi)思考的方式，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中或多或少都嘗試過(guò)寫(xiě)周記。周記是一本記載著我們生命中重要時(shí)刻和重要人物的記事本。

我和書(shū)的日記 篇1

我和書(shū)的故事500字

書(shū)是我最好的朋友，雖然他不及電視電腦顯示的那么動(dòng)感，但那又何妨。他依然是我最好的朋友。

我最早開(kāi)始看書(shū)的時(shí)候是我一歲的時(shí)候。我趴在床上，翹著腳，有模有樣地看著。我看的是識(shí)字書(shū)。小時(shí)候我非常喜歡聽(tīng)故事，其故事情節(jié)常使我牽腸掛肚。我常多愁善感，就連丑小鴨，我也常會(huì)掉一兩滴眼淚。并追著媽媽問(wèn)：丑小鴨的媽媽去哪了？丑小鴨還跟他媽媽在一起嗎？之類(lèi)的問(wèn)題。后來(lái)實(shí)在不行，媽媽把書(shū)給了別人。在我五六歲的時(shí)候，書(shū)卻離我遠(yuǎn)了不少，我對(duì)書(shū)的興趣卻減退了不少。上小學(xué)后我對(duì)書(shū)的性趣又漸漸回升了。媽媽常給我買(mǎi)《水滸傳》《三國(guó)演義》《名人傳》等等名著。

我讀書(shū)時(shí)常會(huì)發(fā)生一些趣事例如：有一次，我一個(gè)人在家。到了中午，我的肚子餓的咕咕叫。我把全家上下翻了一遍終于找到了僅有的一袋方便面。我加入熱水，一邊在邊上等一邊讀書(shū)，沒(méi)想到讀入了神。等我回過(guò)神來(lái)，面都冷了，因此吃壞了肚子。

直到現(xiàn)在，書(shū)，依然是我最好的朋友。最近，我發(fā)現(xiàn)了一本十分有趣的書(shū)。他叫《波西杰克.遜》主要講的是：美國(guó)帝國(guó)大廈第六百層是希臘天神居住的神殿，而通往冥王哈迪斯掌管的冥界要先通過(guò)洛杉磯錄音室。患有讀寫(xiě)困難癥與多動(dòng)癥的波西杰克遜卻是天神的孩子。在自我認(rèn)同的過(guò)程中展開(kāi)了故事。我又開(kāi)始迷戀起來(lái)。

書(shū)是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)也不會(huì)拋棄它。

我和書(shū)的日記 篇2

我和書(shū)的故事-五年級(jí)上冊(cè)第一單元習(xí)作

不知從何時(shí)起，我與書(shū)有了不解的情緣，我和書(shū)的故事就從這里開(kāi)始。

在我還牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就會(huì)給我讀一些連環(huán)畫(huà)?？赡苁菍?duì)書(shū)上的一些人物或漫畫(huà)感興趣了吧，從此，我變成了書(shū)王國(guó)的一員。

長(zhǎng)大了，也許是對(duì)書(shū)的迷戀，我識(shí)字識(shí)得特別快，開(kāi)始接觸一些童話書(shū)，可一看不要緊，我便被它施了魔咒一樣，再也停不下來(lái)。丑小鴨變成白天鵝的那一刻，心里真的很高興；農(nóng)婦被蛇咬死的那一刻，心里真的替農(nóng)夫惋惜，也為蛇的陰險(xiǎn)而氣憤；當(dāng)三毛四處流浪時(shí)，真從心里替他難過(guò)。

小學(xué)，見(jiàn)到了嶄新的課本，里面一個(gè)個(gè)小黑體字吸引了我，我便順著一篇篇的讀下去，讀的搖頭晃腦。四年級(jí)，各式各樣的巨著浮現(xiàn)在我的眼前，勾引著我的閱讀興趣。三國(guó)、水滸、西游記.....數(shù)不勝數(shù)，里面的人物栩栩如生，里面的畫(huà)面驚心動(dòng)魄，里面的豪情隨處可見(jiàn)，里面的文字優(yōu)美流暢。

我和書(shū)的日記 篇3

我和書(shū)的故事,我與書(shū)的故事作文-初中日記300字

前幾天買(mǎi)了兩本書(shū)，《青銅葵花》、《假如給我三天光明》。

起初，我只是隨便翻了翻這兩本書(shū)，才發(fā)現(xiàn)這幾本書(shū)不錯(cuò)，很好看的，我只要感覺(jué)看一本書(shū)自己像已經(jīng)融入到那本書(shū)里時(shí)，那就是一本好書(shū)，不過(guò)，這只是我自己的感覺(jué)。我是從《青銅葵花》開(kāi)始看的，整整一下午，我?guī)缀醵紱](méi)有換姿勢(shì)坐在沙發(fā)上，抱著那本書(shū)，一直看一直看，那一下午就看了一百多頁(yè)，雖然眼睛很累很累，但是感受是不一樣的。書(shū)中的人物遇到了快樂(lè)的事，我就快樂(lè)，書(shū)中的人物遇到難過(guò)的事，我心里也很難過(guò)。有時(shí)候還在掉眼淚，書(shū)中的人物碰到壞孩子，我從心底里痛恨他們，恨不得把他們一個(gè)個(gè)地刪除。還有時(shí)，我看起書(shū)來(lái)不要命了。有一天晚上，我有點(diǎn)睡不著了，便拿起我床頭的書(shū)，翻開(kāi)看，一看進(jìn)去就有點(diǎn)出不來(lái)的感覺(jué)，一看就是幾個(gè)小時(shí)，一直到了一點(diǎn)多我才發(fā)覺(jué)，但是還是想看，媽媽發(fā)現(xiàn)了我房間里的燈光，把我心愛(ài)的書(shū)給沒(méi)收了，我只好睡覺(jué)。

我覺(jué)得書(shū)是太吸引人，總讓我情不自禁，雖然有時(shí)太不合時(shí)間，但是還是要源源不斷看書(shū)，增加我的知識(shí)面。

我和書(shū)的日記 篇4

我和書(shū)的故事作文

書(shū)，一個(gè)響亮的名字，英國(guó)的尤安.艾肯寫(xiě)了一篇文章叫《走遍天下書(shū)為侶》。莎士比亞也說(shuō)書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和無(wú)比美好的情感；讀一本好書(shū)，就如同和睿智而高尚的人對(duì)話。這是多么美妙的一件事?。?/p>

小時(shí)候，我就和書(shū)結(jié)下了緣。每當(dāng)我一看到書(shū)時(shí)，就情不自禁地跑到桌前捧起了書(shū)。當(dāng)我很小的時(shí)候，我最喜歡的一個(gè)故事是《香蕉船》，對(duì)于這個(gè)故事，我是百聽(tīng)不厭，到現(xiàn)在我還清楚地記得那個(gè)故事。慢慢地，我長(zhǎng)大了，媽媽就從書(shū)店給我買(mǎi)回了許多的連環(huán)畫(huà)讓我看。每次媽媽總會(huì)把水悄悄地放到我的桌子旁邊，因?yàn)樗牢业呐Ｆ猓乙婚_(kāi)始根本就停不下來(lái)，非得等到吃飽為止。

上學(xué)后，我的讀書(shū)興趣就更濃了。有次，我寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)書(shū)櫥想找本畫(huà)冊(cè)看看。沒(méi)想到，一開(kāi)書(shū)櫥，我的眼睛就唰地一下子盯上了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，它如同巨大的波浪一樣襲進(jìn)了我的心里。故事的主人公是一個(gè)叫保爾的年輕人，他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了革命事業(yè)。他酷愛(ài)學(xué)習(xí)，不畏艱難，愛(ài)憎分明，他永不言敗，頑強(qiáng)生活。吃飯了，快點(diǎn)！這一聲獅子吼打斷了正在書(shū)中遨游的我。噢，知道了，你們先吃吧！沒(méi)多久，媽媽就來(lái)敲門(mén)了，呵呵，我呀，精明著呢，早把房門(mén)鎖上了?？蓩寢屵@一看，情況不妙，就立馬大展功力，喊道：你要是再不出來(lái)，就不給你買(mǎi)上次你看上的那本書(shū)了，正好，我還省錢(qián)！我一聽(tīng)，壞了！我趕緊把門(mén)打開(kāi)，乖乖地去吃飯了。

最近這幾天，可把我高興壞了，因?yàn)榘职钟纸o我買(mǎi)了三本書(shū)，其中，有一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎大全》，正在我津津有味讀的時(shí)候，爸爸回來(lái)了，他拍了拍我的肩膀：?jiǎn)?，閨女，看書(shū)呢！我沖了上去，老爸，老爸！你回來(lái)得正好！說(shuō)吧，什么好事？我考考你吧。不想做白日夢(mèng)怎么辦？這個(gè)猜不出來(lái)！你太笨了，我說(shuō)：只在晚上睡覺(jué)嘛！就是這個(gè)問(wèn)題讓老爸偷偷笑了好幾天呢！如果是你，你能猜出來(lái)嗎？

同學(xué)們，讓書(shū)做我們的伴侶吧！讀一本好書(shū)，就如同一位好的老師；就如同喝了一杯陳釀；就如同黑暗中的一盞燈。讓書(shū)帶我們?cè)跁?shū)的世界里遨游吧！

我和書(shū)的日記 篇5

我和書(shū)的故事作文

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯題記

你喜歡讀書(shū)嗎？讀書(shū)有很多好處？下面就讓我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的好處吧。

我以前是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的女孩，直到上二年級(jí)的時(shí)候，老師給我們介紹了幾本必讀的書(shū)，媽媽就給我買(mǎi)了幾本書(shū)，沒(méi)辦法，我只能聽(tīng)媽媽的話把這幾本書(shū)讀了一遍，誰(shuí)知，這幾本書(shū)還挺有意思，接著，我又讀了第二遍，沒(méi)想到，我越讀越有意思，從這以后，我讀的書(shū)越來(lái)越多，就這樣，我愛(ài)上了讀書(shū)。

讀書(shū)的好處可大著呢，歷史書(shū)能讓我們了解過(guò)去關(guān)于歷史的故事，教科書(shū)能讓我們提高文化知識(shí)，課外書(shū)能讓我們提高課外閱讀的能力。

讀書(shū)不光可以開(kāi)動(dòng)腦筋，提高文化知識(shí)，而且還可以提高寫(xiě)作能力，上三年級(jí)時(shí)，老師讓我們寫(xiě)閱讀筆記，我積累了很多好詞好句，同時(shí)也深深地體會(huì)到了中華五千年文化的博大精深，也提高了寫(xiě)作能力。

現(xiàn)代的生活，人們喜歡網(wǎng)上閱讀，不喜歡讀書(shū)，可我覺(jué)得，網(wǎng)上讀書(shū)給我們

我和書(shū)的日記 篇6

“學(xué)海無(wú)涯，書(shū)海泛舟?！笨偸窃谖夷闷饡?shū)時(shí)縈繞在我腦海里的第一句話。它每天都在鼓勵(lì)著我，并且監(jiān)視著我認(rèn)真閱讀每一本書(shū)。這句話正是一個(gè)人作為禮物送給我的。

八月，正是盛暑時(shí)節(jié)，每天吃完飯后我家有個(gè)慣例——飯后爸爸媽媽在院子里納涼，我一個(gè)人在家寫(xiě)當(dāng)天的作業(yè)。

那一天，家里的溫度實(shí)在是太高了，酷熱難耐的我只好拿起作業(yè)向屋外走去?？墒牵鹤永锏娜四敲炊?，到處是人，我怎么寫(xiě)呢?無(wú)助的我只好收起作業(yè)本，等待人少的時(shí)候再找個(gè)地方寫(xiě)作業(yè)。就這樣，我跑到了一位老爺爺旁邊，玩起了手機(jī)。“小朋友，都戴上眼鏡了還玩手機(jī)?”老爺爺嚴(yán)肅的說(shuō)。“啊，我……我在等空位，家里太熱，我倒外邊來(lái)寫(xiě)作業(yè)?！薄澳悄憧纯?，現(xiàn)在人還多嗎?”我順著老爺爺手指的方向看去，天哪，什么時(shí)候人變少了?再看看表已經(jīng)8點(diǎn)了。我不好意思的看了看老爺爺?！昂⒆樱瑺敔旈e得沒(méi)事，我們聊一聊吧?”“好啊。”我怯生生的回答?！班?，你能給我說(shuō)一說(shuō)怎樣才能學(xué)好學(xué)習(xí)呢?”小菜一碟，這個(gè)問(wèn)題可是老師們的口頭禪那，我原本緊張的心情一下輕松下來(lái)了，自信的說(shuō)“學(xué)習(xí)好首先要對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，不能被動(dòng)地去學(xué)?！薄澳愦_定?”老爺爺?shù)纱笏菨M是皺紋的眼睛問(wèn)道，“那你對(duì)學(xué)習(xí)感興趣嗎?”“我……”我羞愧的低下了頭。老爺爺見(jiàn)我不做聲了，慢慢走過(guò)來(lái)?yè)崦业念^語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“做任何事首先要管得住自己，你若管不住自己，你將一事無(wú)成;學(xué)習(xí)也是一個(gè)道理。明白我的話嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，連忙向老爺爺?shù)绖e匆匆回家寫(xiě)作業(yè)了。

第二天，我如前一天一樣拿著作業(yè)早早地在院子里僻靜的地方寫(xiě)作業(yè)?！敖裉煊霉?”一個(gè)好似像是的聲音傳來(lái)，我抬頭一看是昨天那位老爺爺?！盃敔敽?”我趕忙說(shuō)?！昂⒆樱医裉旖o你帶來(lái)了兩本書(shū)，希望你喜歡!”說(shuō)著從身后拿出用報(bào)紙包好的一個(gè)包放在我面前，“你好好寫(xiě)作業(yè)，爺爺過(guò)去鍛煉鍛煉?！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身向不遠(yuǎn)處的體育器材走去。

回家后，我打開(kāi)爺爺給我的書(shū)，在書(shū)的封面上用鋼筆工整地寫(xiě)著:“學(xué)海無(wú)涯，書(shū)海泛舟?！贝藭r(shí)我心潮澎湃，難以平靜，老爺爺那一天真的是閑得沒(méi)事找我聊聊?不，它在告訴我一個(gè)道理：學(xué)習(xí)如大海行舟，需專心致志，也就是要管得住自己，不能貪玩!

從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老爺爺。后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)他住院了，不久就去世了!然而，寫(xiě)有“學(xué)海無(wú)涯，書(shū)海泛舟”的兩本書(shū)至今放在我寫(xiě)字臺(tái)最顯眼的地方，它在我貪玩偷懶的時(shí)候激勵(lì)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，鞭策我努力向前泛舟在知識(shí)的海洋中。

我和書(shū)的日記 篇7

我和書(shū)的故事作文-小學(xué)生日記400字

享譽(yù)世界的文豪莎士比亞曾經(jīng)把書(shū)比作世界知識(shí)的總統(tǒng)；高爾基也夸贊書(shū)為人類(lèi)進(jìn)步的階梯；雨果更是把書(shū)看是為書(shū)籍是造就靈魂的工具在人們的心中，書(shū)的地位一直是至高無(wú)上的，名人讀書(shū)的故事更是數(shù)不勝數(shù)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)就像是一位良師、一名摯友，像魚(yú)兒離不開(kāi)空氣一般的重要。在我和書(shū)之間也發(fā)生了許許多多有趣的故事，想聽(tīng)么？

我們五三班是一個(gè)充滿著書(shū)香詩(shī)意的班級(jí)，曾經(jīng)兩度獲得過(guò)校訊通書(shū)香班級(jí)獎(jiǎng)，在班級(jí)內(nèi)還有供同學(xué)們?yōu)g覽圖書(shū)的圖書(shū)角，在午間休息時(shí),一走進(jìn)教室，你就能聞到同學(xué)們安靜讀書(shū)時(shí)，那飄蕩在空中的墨香。

9月4日中午是發(fā)雜志的日子，隨著一本本編輯精美的雜志發(fā)到我手中，同學(xué)們?nèi)绔@至寶一般如饑似渴地讀了起來(lái)。不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了上勞動(dòng)課的時(shí)間了。

依舊是啰嗦的勞動(dòng)老師給我上課，依舊是坐在教室里的我，只是大家的思緒完全不在與現(xiàn)代社會(huì)完全脫節(jié)的勞動(dòng)課堂上。有的同學(xué)低著頭一直看著桌兜里的圖書(shū)，隱藏起來(lái)，不讓老師發(fā)現(xiàn)；還有的同學(xué)一邊偷讀一邊不時(shí)地抬起頭注意老師的動(dòng)向，像個(gè)小哨兵一樣，任何一點(diǎn)動(dòng)靜都逃不過(guò)他的眼皮。只要發(fā)現(xiàn)老師向他走來(lái)，這些同學(xué)都會(huì)在第一時(shí)間提醒周?chē)鷮Ｐ淖x書(shū)的戰(zhàn)友危險(xiǎn)即將來(lái)臨。

收到信號(hào)的我敏捷迅速地把雜志藏在書(shū)包里，免得引起老師的注意，受到唾沫星之苦。

聽(tīng)著越來(lái)越近的腳步聲，我的心里既激動(dòng)又害怕，既擔(dān)憂老師會(huì)看出馬腳，也很享受這份一同竊讀帶來(lái)的刺激和驚喜。

喂，那本《意林》借我看一下。

我和書(shū)的日記 篇8

我和書(shū)的故事

小時(shí)候，我很不喜歡看書(shū)，書(shū)簡(jiǎn)直就是我的天敵。每天看書(shū)的時(shí)候，根本看不進(jìn)去。有時(shí)甚至?xí)r撕書(shū)的沖動(dòng)，可惜命不由人，終究還是拗不過(guò)媽媽。自從爸爸買(mǎi)了《神秘島》，我才瞄了那么幾眼，就津津有味地讀起來(lái)，仿佛中了邪。我喜歡史密斯，他非常勇敢，遇到危險(xiǎn)時(shí)臨危不亂。他和他的伙伴們的每一次歷險(xiǎn)都讓我為他捏了一把汗，讓我總想知道故事的結(jié)尾，不舍得放下手中的書(shū)。

從那以后，我就喜歡上書(shū)了。有一次，媽媽讓我去睡覺(jué)，我假裝睡著了，門(mén)咚的一聲響，媽媽出去了！我暗中竊喜，悄悄地爬起床，準(zhǔn)備看書(shū)。你在干嘛？媽媽突然蹦出來(lái)，我大驚失色，支支吾吾地招了我的小陰謀。哼，你這小鬼頭，下次不許這樣了！媽媽又好氣，又好笑。我雖然驚魂未定，但還是頑然一笑。記得有一次看書(shū)看入迷了，連飯都沒(méi)吃。我看得如癡如醉，以至于忘了時(shí)間，忘了身邊的所有的事物，包括爸爸媽媽。

還記得有一次，老師讓我們讀的書(shū)讀完了，可是我還想看，怎么辦好呢？正好我想上廁所，那就一邊上廁所一邊看吧，這樣也能充分利用時(shí)間，我心里非常認(rèn)同自己的想法，于是，我一溜煙兒似的跑進(jìn)廁所。不知時(shí)間過(guò)了多久，我忘記了一切。直到聽(tīng)見(jiàn)家人急促的敲門(mén)聲，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)自己一直都蹲在廁所的馬桶上看書(shū)呢！

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。我覺(jué)得這個(gè)比喻特別貼切，愿這美妙的營(yíng)養(yǎng)品伴我成長(zhǎng)，助我提升。

我成長(zhǎng)的日記

不能說(shuō)出口的秘密會(huì)被作文記錄，其實(shí)偶爾寫(xiě)寫(xiě)作文也是對(duì)過(guò)去知識(shí)的梳理。一篇好的作文一定經(jīng)歷了作者反復(fù)的修改和推敲，精彩的作文創(chuàng)作之前有什么具體的要求？下面由小編幫大家編輯的《我成長(zhǎng)的日記》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我成長(zhǎng)的日記 篇1

這個(gè)暑假老師讓我們觀察碗蓮，因?yàn)槲姨澩?，讓碗蓮成長(zhǎng)的腳步比別人慢一些。好了，不多說(shuō)了，趕快和碗蓮成長(zhǎng)起來(lái)吧!

8月1號(hào) 碗蓮種子兩邊很特殊，一邊圓一邊尖，我按照?qǐng)D片上，把圓的一端用像夾子一樣的東西弄一個(gè)洞，將已經(jīng)破殼的碗蓮種子放在溫水中，就慢慢地等待它出牙嘍 晚上 我晚上下來(lái)看看我的碗蓮種子，呀!種子的水都變成了臟水，我趕緊把臟水倒掉，倒上干凈的溫水，嚇我一大跳，變回了原樣。 這樣的“早中午換水”持續(xù)了四五天。

8月5號(hào) 我中午一起來(lái)，心急看看那孤單的碗蓮?！巴?，太棒了”你們知道是什么嗎，告訴你：我的碗蓮發(fā)芽了，一厘米多哦!我太開(kāi)心了。在接下來(lái)的日子里，碗蓮的芽越長(zhǎng)越長(zhǎng)。

8月10號(hào) 時(shí)候到了，我在大門(mén)口中撿起小小的，圓圓的石頭，拿了個(gè)鐵碗，裝了腐葉土，也把碗蓮放進(jìn)去，用石頭放在旁邊沙子就不會(huì)飄到上面。

8月18號(hào) 天哪，不會(huì)吧。我的碗蓮爛掉了。嗚嗚，我不能再和日記成長(zhǎng)了。

7月8日 星期二

暑假的時(shí)候，老師發(fā)給我們每人3顆碗蓮的種子，讓我們暑假在家種植，并且還要我們寫(xiě)觀察日記，老師發(fā)給我們的種子都是開(kāi)了口的，所以不用自己開(kāi)口動(dòng)手開(kāi)口了，碗蓮的種子是橢圓形的。我不知道怎么種植碗蓮，首先我就上網(wǎng)查了一下資料，了解怎么種植碗蓮，接著我照著網(wǎng)上的方法開(kāi)始種植碗蓮。我就拿來(lái)碗，放入三分之一的溫水把碗蓮放在里面浸泡，我照著網(wǎng)上的方法一天換兩次水。

7月10日 星期四

種子泡了兩天奇跡出現(xiàn)了，有一顆碗蓮的種子破殼了，鉆出嫩綠的芽我高興極了。其余的兩顆一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。

7月13日 星期日

今天早上我一早就起床去觀察我的碗蓮，我太高興了又有一顆碗蓮破殼了，那顆早的破殼的已經(jīng)長(zhǎng)出了5至6厘米的莖了。還有一顆沒(méi)發(fā)芽，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)種子是死的，感覺(jué)有一點(diǎn)失落。

7月18日 星期五

從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，第一件事情當(dāng)然是去看看我的碗蓮長(zhǎng)得怎么樣了，太高興了，我的碗蓮開(kāi)始長(zhǎng)浮葉了，葉子的形狀卷卷的，像一個(gè)小豆夾，非常好看。

7月25日 星期五

今天我特別的開(kāi)心，因?yàn)槲业耐肷忛L(zhǎng)出了兩片小荷葉，葉子的顏色是深綠色，顯得我的碗蓮非常的漂亮，充滿生機(jī)，我的心情也像它那樣，非常愉快。通過(guò)種植碗蓮，讓我知道了植物的生長(zhǎng)期不一樣，也知道了對(duì)植物的保護(hù)，能讓植物生長(zhǎng)的更好。

我成長(zhǎng)的日記 篇2

我的鳳仙花芽今天不僅第一對(duì)葉生長(zhǎng)得很好，兩片葉子間還長(zhǎng)出了第二對(duì)嫩綠色的葉芽，又細(xì)又小的兩片，據(jù)科學(xué)老師介紹，第二對(duì)葉子是鳳仙花的第一對(duì)真葉，雖然一開(kāi)始很不起眼，但它們以后就會(huì)成為吸收營(yíng)養(yǎng)的主力；而那第一對(duì)葉是子葉，它圓滾滾胖乎乎，上面沒(méi)有明顯的葉脈，當(dāng)真葉長(zhǎng)大后，就會(huì)漸漸衰弱萎縮。

真希望那一對(duì)真葉快快長(zhǎng)大！

我成長(zhǎng)的日記 篇3

一直認(rèn)為自己像沒(méi)有根的浮萍，一輩子會(huì)飄來(lái)飄去。畢業(yè)都經(jīng)歷過(guò)三次了，也沒(méi)什么大不了的。不就是拍拍照，吃吃飯嘛。大家有仇的報(bào)仇，有冤的報(bào)冤，都進(jìn)行個(gè)了斷。若干年只剩一口氣時(shí)，別老惦記著還跟誰(shuí)沒(méi)完。

這是我去年在五樓上看到一個(gè)畢業(yè)班在樓下聚會(huì)時(shí)想的，因?yàn)橛幸粋€(gè)女生被一個(gè)男生打哭了，在即將離開(kāi)學(xué)校的前一夜。我們那時(shí)讀大三，大家熱得睡不著，擠在窗口上朝下看，唏噓短嘆。不過(guò)我一直沒(méi)弄清楚，俗話說(shuō)：“人之將盡，其言也善?！痹趺磧蓚€(gè)人都惡起來(lái)了呢，男生還動(dòng)了手?

大四寒假，考完研和沒(méi)考研的都倉(cāng)皇離去，校園里冷清了好多。我坐在一堆雜物間整理幾年積存下來(lái)的什物，心里卻突然思戀那些花開(kāi)過(guò)、葉飄過(guò)的日子。窗外的樹(shù)下有男生點(diǎn)著球經(jīng)過(guò)，“嘭嘭”的聲音由近及遠(yuǎn)，最終消失了。夕陽(yáng)的余輝已經(jīng)沒(méi)有暖意，淡淡地鋪在我那株長(zhǎng)瘋了的水仙上，好像一首將要離去的歌曲。

是啊，再?zèng)]有一個(gè)人放音樂(lè)，整個(gè)樓道都聽(tīng)的樂(lè)趣了。我們宿舍過(guò)去喜歡把天氣預(yù)報(bào)抄在一張便條上然后貼到墻上，算作是互相轉(zhuǎn)達(dá)。然而最后那張小紙條還停留在去年六月二十六日就再?zèng)]有人問(wèn)起。不會(huì)有人把圣誕禮物放在熟睡的枕邊，也不會(huì)有生日蠟燭的火焰映紅四個(gè)人的臉。那天在一個(gè)單位見(jiàn)習(xí)，看著那臺(tái)針式打印機(jī)聲淚俱下地吐著那張A4紙時(shí)，我就特別想哭。

欄桿上師兄留下的毛筆字先是被塵土覆蓋，風(fēng)雨再胡亂地把覆蓋層剝下來(lái)，是辛棄疾還是蘇東坡的詞都已經(jīng)斑駁不可分辨。門(mén)上“謝絕推銷(xiāo)”的字樣卻依然清晰，用著那時(shí)我們爭(zhēng)論不休的不知是仿宋還是楷書(shū)的字體。

相聚時(shí)總是做著遠(yuǎn)走的夢(mèng)，而真正到了各奔東西的時(shí)候，卻又會(huì)對(duì)在一起的日子留戀不已。哪里還能偷偷燃一支香燭靜靜地看一本書(shū)；哪里再找一路小徑讓我緊巴巴地念著怪味德語(yǔ)；哪里還能秘密化一塊草坪歸自己，讓它的一歲枯榮盡收眼底；哪里還可以尋一片晴天去看水逝，看云飛，看校園里那片梅樹(shù)落花如雪，拂了一身還滿……

想著那時(shí)一個(gè)人像痞子一樣在馬路上，對(duì)著在街上狂吠的廢物狗大吼大叫：難聽(tīng)死了，你們這些壞蛋，學(xué)學(xué)別人家的良犬們吧。然后就被它們追地滿街亂竄，最后跑到一家服裝店關(guān)死門(mén)才稍稍喘了一口氣。我想那些流浪狗以后再?zèng)]有機(jī)會(huì)跟我玩這種賽跑游戲了。

檢查衛(wèi)生的阿姨也不會(huì)再三叮囑我們一定要把蜘蛛網(wǎng)掃下來(lái)，要不就被蜘蛛吃掉了。再不能和同學(xué)們?cè)谏险n鈴響時(shí)嬉笑著走進(jìn)教室，佯裝等老師開(kāi)講，實(shí)際上則盼著老師臨時(shí)被安排遠(yuǎn)到海南出差，半個(gè)月不能來(lái)上課……

說(shuō)好了大四不哭，可當(dāng)我最后一個(gè)提著行李走到學(xué)校門(mén)口，看著片片樹(shù)葉落到地上，就像將來(lái)的回憶，卻忍不住哭了。我就知道，我送走了一個(gè)個(gè)人，陪遍了全天下的人掉眼淚，還要送自己上路。風(fēng)中，是誰(shuí)又唱起了那支久違的歌曲?

我成長(zhǎng)的日記 篇4

成長(zhǎng)，酸，甜，苦，辣，高歌成長(zhǎng)。一次次跌倒，一次次受傷，都使成長(zhǎng)的歲月在我的一生當(dāng)中留下了深刻的印象。 在成長(zhǎng)漫長(zhǎng)的歲月里，總有令我難忘的'。記得8歲那年，剛剛進(jìn)入這個(gè)陌生的學(xué)校，第一天就被人欺負(fù)，那種想打又不會(huì)打的感覺(jué)，由衷是一種痛苦，莫名的痛苦。當(dāng)被人推翻在地，心愛(ài)的衣服一下子變得污濁不堪時(shí)，真恨不得勇敢地站起來(lái)痛扁那些欺負(fù)我的人，但是，卻又不敢，不敢撲上去與他們打成一片，只會(huì)跑到老師那里去哭泣。或許，這就是我的性格吧！一個(gè)膽小怕事的人。 隨著時(shí)間的推移，慢慢地已從一年級(jí)那傻乎乎的女孩變成4年級(jí)懵懂的小姑娘。

叢中，一株小樹(shù)芽已經(jīng)長(zhǎng)成蒼翠的大樹(shù)，我也懂事了許多，知道了很多，開(kāi)始對(duì)未來(lái)有了憧憬，有了希望。以前我只會(huì)默默地去等待，現(xiàn)在的我會(huì)自己去追求，追求成長(zhǎng)的色彩。

4年級(jí)的班干部競(jìng)選，向來(lái)都是被別人推薦的我這一次第一次主動(dòng)上臺(tái)，當(dāng)我成功地當(dāng)上了班干部時(shí)，那種感覺(jué)，不用多說(shuō)，像吃了蜜一樣甜，因?yàn)檫@是靠我自己的實(shí)力獲得的果實(shí)，自然異樣甜，小學(xué)生作文《高歌成長(zhǎng)》。 短暫的時(shí)光如同瞬間即逝的飛鳥(niǎo)，那個(gè)懵懂的姑娘已長(zhǎng)成花季少女，一只雛鳥(niǎo)也已成為展翅的雄鷹。處事也成熟了許多，冷靜了許多，因此也給我?guī)?lái)了不小的樂(lè)趣。但是在成長(zhǎng)的軌道中，難免會(huì)跌倒受傷。向來(lái)考試都在90以上的我，有一次因?yàn)榘l(fā)揮失誤，從以往的98、99降落到84，那時(shí)，臉上火辣辣的，覺(jué)得挺丟臉的，考了這么一個(gè)“光榮”的分?jǐn)?shù)。但是，后來(lái)我想：人生的路上難免有些挫折，這點(diǎn)“小傷”算的了什么呢？下次注意，就會(huì)見(jiàn)到燦爛的彩虹。 在成長(zhǎng)的道路上，總有著跌倒、磕磕碰碰、爬起和獲勝。這七彩的心情裝點(diǎn)著我13年的成長(zhǎng)歲月，伴我一起走過(guò)了這13年的成長(zhǎng)道路，歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，又見(jiàn)到了道道彩虹，陪著我一起走向永遠(yuǎn)。 成長(zhǎng) 一個(gè)看似簡(jiǎn)單 卻相當(dāng)艱難的路程 在成長(zhǎng)坎坷的道路上 經(jīng)歷了人生的所有磨難 歷盡了風(fēng)雨的滄桑 但卻在最后因一次失敗而最終失敗 我還是不會(huì)放棄…… 經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮 抵擋了烈日的暴曬 我 終于勝利了 戰(zhàn)勝了成長(zhǎng)路上的種種困難 我終于 從一棵小樹(shù)成為參天大樹(shù) 從一只雛鳥(niǎo)成為展翅的雄鷹 從一片嫩綠的樹(shù)葉成為茂密的森林 我終于長(zhǎng)大了！

我成長(zhǎng)的日記 篇5

3月20日星期四陰

我的種子發(fā)芽了！這次發(fā)芽的是番茄種子，瞧，它細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的莖上長(zhǎng)著一對(duì)小小的綠油油的子葉，是那么嬌小，亭亭玉立，非常美麗。

接著，我用自制噴霧器給它澆了水。自制噴霧器是用一個(gè)礦泉水瓶制成的，在瓶蓋上戳了幾個(gè)小洞，灌了一大半的水，離瓶口有5~6厘米，用勻速往土上澆水，護(hù)著新芽不讓它們受損。

今天天氣明顯冷了很多，我?guī)退弦粚颖ｕr膜，戳上小洞，讓空氣流通。

期待明天成長(zhǎng)的種子。

我成長(zhǎng)的日記 篇6

讓幼兒在實(shí)踐中成長(zhǎng)鍛煉

中午吃飯時(shí)，小朋友都很安靜，忽然不知誰(shuí)大聲喊道：“老師，心怡的湯翻掉啦！”一雙雙眼睛都看著我，好像在看我怎么“處理”這件事。心怡則用緊張的眼神看著我，任憑那湯水灑在身上，也沒(méi)起來(lái)。我怕?tīng)C著孩子，連忙說(shuō)：“心怡，快站起來(lái)！”而她仍然沒(méi)反應(yīng)，于是我趕緊將她拉起來(lái)離開(kāi)座位。

這時(shí)我的心中有一種說(shuō)不出的感受，孩子看著湯被打翻，連最起碼的自我保護(hù)都沒(méi)有。同樣的情況在家里肯定也會(huì)發(fā)生，只是這些都被父母“承包”了。

其實(shí)老師和家長(zhǎng)都不能成為孩子解決問(wèn)題的“承包者”。要讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，不能事事都要靠家長(zhǎng)或老師，沒(méi)有人能幫自己孩子一輩子。我們老師家長(zhǎng)不能太嬌慣孩子，要多給孩子一些引導(dǎo)，多給他們一些實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，讓幼兒在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

我成長(zhǎng)的日記 篇7

從很小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在的筆下成章，“文字”這個(gè)詞語(yǔ)伴隨著我們過(guò)了不知多少個(gè)春秋，而我們也和語(yǔ)文一起漸漸成長(zhǎng)——

最初的文字，是當(dāng)做日記來(lái)書(shū)寫(xiě)的，幼小的我把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用一個(gè)個(gè)拼音，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的漢字串連起來(lái)，雖然文字很稚嫩，我卻每次都寫(xiě)得很認(rèn)真，在我看來(lái)，這些文字或許是神圣的。

到后來(lái)，我學(xué)會(huì)了一些修辭，學(xué)會(huì)了在字典上查出不會(huì)寫(xiě)的字，學(xué)會(huì)了寫(xiě)更長(zhǎng)一些的小短文。每次寫(xiě)作文，我都會(huì)把腦里想的盡量多地寫(xiě)出來(lái)，用上自認(rèn)為很棒的語(yǔ)句把文字裝點(diǎn)得格外美麗……

可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的作文給人感覺(jué)亂亂的，而且平時(shí)總得不了老師打的高分，于是我開(kāi)始把文章重新加工，把一些可有可無(wú)的就一筆帶過(guò)，而應(yīng)該具體描述的才認(rèn)認(rèn)真真地想出貼切的語(yǔ)法和修辭來(lái)描寫(xiě)，我這才學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的“點(diǎn)面結(jié)合”這四個(gè)字。作文水平自然也漸漸地提高了。

學(xué)習(xí)文字的路上我也學(xué)到了很多很多：我學(xué)會(huì)了文章不該假，做人更不該假；我學(xué)會(huì)了要多讀別人的文字才能愈加充實(shí)自己，才能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短；我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)篇大論也未必就是好文章，簡(jiǎn)潔精煉的長(zhǎng)篇才叫有水平……

一次次的失敗，一次次的站起，我知道“寫(xiě)文章”這三個(gè)字看上去很簡(jiǎn)單，做做卻很難。而透過(guò)文字，我可以漸漸地成長(zhǎng)，漸漸地學(xué)會(huì)做一個(gè)大寫(xiě)的人，這些，都是文字賦予我的不可多得也不可或缺的道理。寫(xiě)文章這條道路很長(zhǎng)很辛苦，但我知道每一次跌倒與站起都是一種前進(jìn)，都是一次成長(zhǎng)……

我成長(zhǎng)的日記 篇8

上周，老師布置了一項(xiàng)奇特的作業(yè)——泡豆芽。老師讓我們仔細(xì)觀察豆芽的成長(zhǎng)過(guò)程，寫(xiě)觀察日記?；氐郊?，我讓媽媽幫我在電腦上查了查泡豆芽的方法和步驟，我照著電腦上的步驟先拿出一把綠豆，用水泡起來(lái)。

第二天早上，我發(fā)現(xiàn)綠豆變大了，變軟了，還有幾顆綠豆的皮裂開(kāi)了，露出了短短的、細(xì)細(xì)的小芽。我把泡好的綠豆倒進(jìn)了一個(gè)事先準(zhǔn)備好的大飲料瓶子里，上面蓋上一塊濕毛巾，瓶子的底部扎了許多小孔，媽媽說(shuō)，這樣做是為了透氣，讓綠豆長(zhǎng)的更好，不會(huì)腐爛。我每天要給綠豆?jié)矁纱嗡?/p>

第三天，越來(lái)越多的小芽從綠豆里面長(zhǎng)了出來(lái)，把外面綠綠的外衣都給擠破了，小芽的身體也是彎彎曲曲的，像一個(gè)個(gè)小音符一樣。

到了第五天，白色的嫩芽越來(lái)越長(zhǎng)，它們頭頂戴著小小的帽子，像一個(gè)個(gè)小士兵一樣，神氣極了。第七天，小豆芽更粗更長(zhǎng)了，帽子已經(jīng)差不多快掉完了，露出了白色的小豆瓣，媽媽說(shuō)，小豆芽已經(jīng)長(zhǎng)成了，可我不舍得炒著吃掉它們，決定繼續(xù)觀察。今天早上，我發(fā)現(xiàn)從白色的小豆瓣中間長(zhǎng)出了兩片嫩綠的小葉子，像兩只小翅膀，太神奇了！

通過(guò)這次觀察，我知道了小豆芽的成長(zhǎng)過(guò)程，感受到小豆芽頑強(qiáng)的生命力，我還要繼續(xù)觀察下去！

我成長(zhǎng)的日記 篇9

昨天，老師布置了一道特殊的作業(yè)，讓我們自己在家精心栽培一盆向日葵，等兒童節(jié)那天，搬到學(xué)校，比一比，看看誰(shuí)種的向日葵最美麗！

一回到家，我便打電話向住在老家的哥哥求助。哥哥雷厲風(fēng)行，隔天一大早就幫我找來(lái)了葵花子，放在爺爺家。爺爺二話不說(shuō)，直接找來(lái)一大一小兩個(gè)花盆，準(zhǔn)備盡其所能，讓我坐享其成。我在電話里謝絕了爺爺?shù)暮靡?，讓爸爸帶著我回老家，把葵花子和花盆一起帶回了自己家?/p>

我堅(jiān)定不移地認(rèn)為：親手種的'向日葵才是最美麗的。更何況這是老師布置的作業(yè)，怎么可以讓他人來(lái)替我完成呢？

我的壓歲錢(qián)日記收藏8篇

文檔在知識(shí)管理中扮演著重要角色，大多時(shí)候我們都會(huì)借助于范文去完成相關(guān)的寫(xiě)作。范文提供了一些實(shí)用技巧讓我們更好地理解整體構(gòu)思，如果你對(duì)“我的壓歲錢(qián)日記”感到好奇請(qǐng)參考下面的資料，請(qǐng)留下本文同時(shí)也建議將其珍藏！

我的壓歲錢(qián)日記(篇1)

我的家庭并不寬裕，可是媽媽疼我愛(ài)我，希望我和別的孩子一樣過(guò)得幸?？鞓?lè)，盡可能滿足我的愿望。

聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有壓歲錢(qián)，媽媽也沒(méi)有給過(guò)我。后來(lái)我上小學(xué)了懂事了，看到表哥表姐們都有壓歲錢(qián)，心里就會(huì)很失落，于是，媽媽也開(kāi)始給我壓歲錢(qián)了，雖然不多，但我很珍惜，從不亂花，一直保存著。

今年過(guò)年媽媽又給了我220元，我放到儲(chǔ)蓄罐里，心想，我要好好地保存這些錢(qián)，等再過(guò)幾年我的壓歲錢(qián)再積多一點(diǎn)就可以為自己買(mǎi)一臺(tái)電腦了，那可是我夢(mèng)寐以求的。想到這里，我心里像喝了蜜一樣甜。

可是，天不遂人愿，今年春節(jié)的時(shí)候，因?yàn)槲疑眢w不好，看病花了3000多元錢(qián)，后來(lái)媽媽又生病了，又用了幾千塊錢(qián)，把家里的錢(qián)都用光了還不夠。直到有一天，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在向外婆借錢(qián)，我心想，該不該把我的壓歲錢(qián)給媽媽呢？給了就不沒(méi)錢(qián)買(mǎi)電腦了，可是

我終于取出了壓歲錢(qián)全部交給了媽媽，媽媽熱淚盈眶，哽咽著說(shuō)：以后等媽媽有錢(qián)了再多給你一些。我搖搖頭說(shuō)：媽媽，不用了，等我長(zhǎng)大了，我?guī)湍阋黄饞赍X(qián)。

壓歲錢(qián)象征著新的一年，也象征著幸福，愿壓歲錢(qián)給我們帶來(lái)更多的快樂(lè)和幸福！

我的壓歲錢(qián)日記(篇2)

我的壓歲錢(qián)我做主-關(guān)于壓歲錢(qián)的作文

在噼噼啪啪的爆竹聲中，我們又迎來(lái)了春節(jié)，這可是孩子們最喜歡的節(jié)日了，因?yàn)榭梢允盏介L(zhǎng)輩給的壓歲錢(qián)!

今天，我收到了外公、外婆、爺爺、奶奶和姑姑、姑父給我的5000壓歲錢(qián)，我的心里別提有多高興了。忽然，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：把錢(qián)給我吧，我?guī)湍愦娴姐y行里去。媽媽，我說(shuō)道，今年就讓我自己支配一次吧。那好吧。媽媽見(jiàn)我決心已定，只得不情愿地答應(yīng)了。接著，我就開(kāi)始構(gòu)思我的這些壓歲錢(qián)應(yīng)該怎么用才合理。這時(shí)，我想起平時(shí)爸爸媽媽老給我買(mǎi)這買(mǎi)那，只要是合理的，都會(huì)毫不猶豫地同意，還不時(shí)地給我買(mǎi)衣服，我就決定把百分之二十的壓歲錢(qián)給爸爸媽媽;快開(kāi)學(xué)了,我想購(gòu)買(mǎi)些新文具和喜歡的圖書(shū)，所以我又決定留下百分之十的壓歲錢(qián)來(lái)實(shí)現(xiàn)我自己的愿望。然后我還剩下百分之七十的壓歲錢(qián)，我能用它來(lái)干什么哪？我絞盡腦汁地思考著，突然，我想起媽媽說(shuō)要把錢(qián)存到銀行里，我現(xiàn)在覺(jué)得這個(gè)辦法很好，因?yàn)榘彦X(qián)存到銀行里的話,錢(qián)既不會(huì)丟失，又可以增加許多的利息，真是一個(gè)一舉兩得的好辦法。

于是，我把我的想法告訴了媽媽，。媽媽聽(tīng)了連聲夸我做得好。

我的壓歲錢(qián)就是這樣支配的，你們呢？

我的壓歲錢(qián)日記(篇3)

我的壓歲錢(qián)我做主

我每年過(guò)年都有4500塊壓歲錢(qián)，是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨給我的。

這些壓歲錢(qián)我準(zhǔn)備分為三部分。第一部分我想捐給西部災(zāi)區(qū)的小朋友，因?yàn)槟抢锖芨F，供養(yǎng)不起那些想上學(xué)的學(xué)生，女生買(mǎi)不起漂漂亮亮的裙子和高跟鞋，男生買(mǎi)不起長(zhǎng)長(zhǎng)的牛仔褲和帥氣的牛仔帽。我想用錢(qián)幫助他們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)像我一樣有好多好多好看的書(shū)籍，在建立一個(gè)可以做操踢球的操場(chǎng)。

第二部分我想買(mǎi)一些書(shū)籍正所為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯這是一個(gè)叫高爾基的人說(shuō)的，這就是我想買(mǎi)的書(shū)的理由。

第三部分，我想存到銀行里，等到大學(xué)我再把錢(qián)拿出來(lái)交學(xué)費(fèi)。不讓爸爸媽媽操心。

我的壓歲錢(qián)日記(篇4)

同學(xué)們，過(guò)年你們最開(kāi)心的是什么時(shí)候呢？沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)然就是收到壓歲錢(qián)的時(shí)候啦！關(guān)于壓歲錢(qián)，還有一個(gè)傳說(shuō)呢，你們知道嗎？

相傳在很久以前，有個(gè)叫做祟的妖怪，經(jīng)常在大年三十的夜晚悄悄溜到人們家里，摸正在熟睡的小孩子的頭，被它摸過(guò)的小孩兒，會(huì)生出各種奇怪的病。人們無(wú)意間發(fā)現(xiàn)祟很怕光，因此，大年三十的晚上，人們把屋里點(diǎn)上蠟燭，大人們都要守著孩子到半夜，希望能把祟嚇跑。有一戶人家，年三十晚上忘記關(guān)窗戶，到了后半夜，守在孩子床邊的父母睡著了，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，屋里的蠟燭被吹滅，祟從黑暗中飄了進(jìn)來(lái)。就在他的手掌快要碰到孩子時(shí)，竟然大叫著逃跑了。孩子的父母聞聲醒過(guò)來(lái)，趕緊把燈點(diǎn)上，看到孩子的被子上散落著幾枚銅錢(qián)。人們知道了祟不僅怕亮光和響聲，還怕錢(qián)。從此以后，每到過(guò)年，長(zhǎng)輩們都會(huì)給孩子發(fā)壓歲錢(qián)，希望孩子們平安、幸福。這就是壓歲錢(qián)的來(lái)歷。

又到過(guò)年了，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我今年的壓歲錢(qián)吧。大年初一，爸爸媽媽帶著我回到老家去給二爺二奶拜年。去的路上，我心里直犯嘀咕：二奶會(huì)不會(huì)給我壓歲錢(qián)呢？會(huì)發(fā)多少壓歲錢(qián)呢？我要用它來(lái)買(mǎi)些什么東西呢懷著許多的疑問(wèn)，我們到了二奶家里，二奶和叔叔們都高興的出來(lái)迎接我們，我也一一按照風(fēng)俗給他們拜了年。寒暄過(guò)后，長(zhǎng)輩們都紛紛掏出來(lái)要給我的壓歲紅包，我羞怯的推脫著：謝謝！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要了。嘴上是這么說(shuō)，可心里還真怕這些壓歲錢(qián)飛走了。等長(zhǎng)輩們的紅包塞滿了我的小兜兜，我的心里美滋滋的。

回到家里，我把自己的壓歲錢(qián)進(jìn)行了分配，一部分用來(lái)交學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)費(fèi)、一部分用來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、一部分準(zhǔn)備讓媽媽幫忙捐獻(xiàn)給需要幫助的人、一部分留給自己買(mǎi)喜歡的玩具，還有一部分偷偷告訴你哦，是要給爸爸媽媽買(mǎi)生日禮物的。

壓歲錢(qián)可是一個(gè)魔術(shù)師。可以變出好玩的玩具，也可以變給我們快樂(lè)。讓我們合理利用壓歲錢(qián)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓世界變得更加美好吧！

我的壓歲錢(qián)日記(篇5)

我的壓歲錢(qián)-小學(xué)生壓歲錢(qián)日記作文300字

過(guò)大年時(shí)，我和爸爸、媽媽去各家拜年爸爸媽媽在前面送禮賀歲，我呢，則在后面收壓歲錢(qián)，幾天后拜年結(jié)束了，我一回到家，就迫不及待地

將紅包一個(gè)個(gè)取了出來(lái)，我就把紅包里壓歲錢(qián)給拿出來(lái)，拿出來(lái)的時(shí)候我的心情就特別興奮，在收到紅包的時(shí)候，最有意義的是在我的大姑媽

家，因?yàn)槲以谑盏竭@個(gè)紅包的時(shí)候最有趣，因?yàn)榻o的方式不一樣，別人就是把錢(qián)直接裝到紅包里，但是這一次不一樣，我的大姑媽把錢(qián)分別把

500元藏在書(shū)房里，讓我自己找，于是我就開(kāi)始找了，我就先在桌子上的書(shū)里一下子找到了200元，于是我又在被子找到100元，我又仔細(xì)找

找，但是我找不到了，于是我就坐在床上休息一會(huì)，我就想了想會(huì)不會(huì)在床單底下，我把床單一翻開(kāi)于是又找到100元了，我把整個(gè)書(shū)房里都

翻遍了，就是找不到，最后是在我的帽子里，是他們放進(jìn)去的，最后我的壓歲錢(qián)是：3500，原來(lái)我是想把這些錢(qián)來(lái)充游戲的，但是媽媽不同

意，最后存了起來(lái)。

這就是我的壓歲錢(qián)。

我的壓歲錢(qián)日記(篇6)

孩子們都很喜歡，新年可以穿新衣服、領(lǐng)壓歲錢(qián)、吃好吃的、玩好玩的。我也不例外。

剛剛過(guò)完年我上街買(mǎi)書(shū)看見(jiàn)一個(gè)地方人山人海，排著隊(duì)像彩色的一條長(zhǎng)龍伸向遠(yuǎn)方。什么事這么熱鬧？走，瞧瞧去。

原來(lái)是一個(gè)捐款現(xiàn)場(chǎng)——我國(guó)南方出現(xiàn)了洪澇災(zāi)害許多和我同齡的孩子沒(méi)有了家園、沒(méi)有了壓歲錢(qián)、沒(méi)有了新衣服、不能吃好吃的、不能玩好玩的。想到這里我鼻子一酸眼眶濕潤(rùn)了，兩行熱淚從我的臉頰滾過(guò)

我毫不猶豫的拍到了長(zhǎng)隊(duì)之后將嶄新的1百元塞入捐款箱人們向我投來(lái)敬佩的目光。

這就是我的壓歲錢(qián)。

我的壓歲錢(qián)日記(篇7)

今年，和去年節(jié)余的加在一起就有兩千元了。媽媽教我合理使用這些錢(qián)。今天我和媽媽去銀行首先存儲(chǔ)了一千元。媽媽告訴我存錢(qián)能讓我學(xué)會(huì)積累，為以后做更多和更大的事做準(zhǔn)備。剩下的一千元，媽媽讓我自己做計(jì)劃。

首先我還要像去年一樣，交新學(xué)期的學(xué)費(fèi)；每個(gè)月的午餐費(fèi)也要自己來(lái)承擔(dān)；當(dāng)然我還要繼續(xù)訂我喜歡的《童話世界》、《小百科》和《兒童漫畫(huà)》。今年寒假里的課外書(shū)就是我用自己的錢(qián)買(mǎi)的。我還要給災(zāi)區(qū)的小朋友們買(mǎi)字典。當(dāng)我在電視上看到山區(qū)的許多小朋友因?yàn)闆](méi)有錢(qián)購(gòu)買(mǎi)新華字典，而不能正常地學(xué)習(xí)。還有的因?yàn)橘I(mǎi)了盜版的字典，而耽誤了學(xué)習(xí)。我就想用我自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)一些正版的新華字典，送給那些愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。讓他們和我們一樣在教室里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，一起使用課外書(shū)。

我的爸爸、媽媽對(duì)我的花錢(qián)計(jì)劃很滿意，尤其是對(duì)我的最后一個(gè)計(jì)劃評(píng)價(jià)很高。媽媽說(shuō)，我學(xué)會(huì)了想到了別人，知道了要幫助別人。爸爸、媽媽都希望我的壓歲錢(qián)花的有意義。

我相信，我的壓歲錢(qián)這樣花會(huì)很有意義的！

我的壓歲錢(qián)日記(篇8)

我的壓歲錢(qián)我做主

傳說(shuō)，過(guò)春節(jié)時(shí)，就會(huì)有一只叫祟的小妖，來(lái)到小孩的床邊，摸一摸小孩的頭，小孩從此就會(huì)變成一個(gè)傻子，所以，大人們就在小孩的枕頭下放了八枚銅錢(qián)，沒(méi)想到，小妖竟怕了那八枚銅錢(qián)，所以過(guò)春節(jié)時(shí)就有了一個(gè)習(xí)俗，給壓歲錢(qián)。

今年，春節(jié)時(shí)，我也拿到了4500元的壓歲錢(qián)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆不小的數(shù)目，所以我得好好想一想該怎么花。思來(lái)想去，我準(zhǔn)備把這4500元分成四部分，第一部分當(dāng)然就是給我自己啦，我覺(jué)得應(yīng)該給自己2000元，因?yàn)槲颐β盗艘粋€(gè)學(xué)期，要好好犒勞犒勞自己，我要把其中500元買(mǎi)一些自己喜歡的書(shū)籍，因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。然后再用800元買(mǎi)一些以前自己想買(mǎi)，但卻不能賣(mài)的東西，如一些玩具，再用700元付一些學(xué)雜費(fèi)。想好了自己的，剩下的就只能交給媽媽了，不過(guò)今年與往年不同，媽媽說(shuō)壓歲錢(qián)可以捐給希望工程，因?yàn)橹灰Ｍこ探ㄔO(shè)好了，就會(huì)有許多孩子得到益處。

聽(tīng)了我用壓歲錢(qián)的方案，你覺(jué)得合不合里呢？

向日葵成長(zhǎng)記作文收藏12篇

不知如何下筆來(lái)寫(xiě)作文是大部分學(xué)生的通病，寫(xiě)作文可以使人保持內(nèi)心的一份寧?kù)o，寫(xiě)作時(shí)，可以將名言名句、名人故事作為論據(jù)寫(xiě)入文章中，我們應(yīng)該在優(yōu)秀的作文之中學(xué)到些什么？經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上向日葵成長(zhǎng)記作文收藏12篇，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

向日葵成長(zhǎng)記作文 篇1

向日葵的成長(zhǎng)

外婆家的院子里有幾株向日葵，那可是我和媽媽親手栽種的。從此我就多了一件有趣的事，那就是一到周末就去外婆家看望它們。

第一個(gè)星期去的時(shí)候，向日葵還沒(méi)有開(kāi)花。到了第二個(gè)星期，向日葵已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽，真像個(gè)“Y”字形！筆直的身?xiàng)U，兩邊長(zhǎng)著四辮嫩綠的小葉子，看著探頭探腦的向日葵已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽，我興奮極了。又過(guò)了一個(gè)星期，向日葵都長(zhǎng)過(guò)我膝蓋高了，葉子毛乎乎的，媽媽說(shuō)這是鋸齒。

日子一天天過(guò)去，我的向日葵也在一天天茁壯成長(zhǎng)。先是趕上了我，再是趕上了媽媽，最后連爸爸也超過(guò)了。就在這個(gè)時(shí)候，向日葵開(kāi)出了金黃色的花瓣，這些花兒手拉著手地圍成了一個(gè)光盤(pán)形狀。更令人是奇妙的是，我發(fā)現(xiàn)向日葵很迷戀太陽(yáng)公公。太陽(yáng)走它也走，早上是昂首挺胸地面對(duì)初升的太陽(yáng)滿面笑容，似乎在說(shuō)：“早上好，老朋友?！倍恚?yáng)下山時(shí)，向日葵也慢慢垂下腦袋，疲倦地閉上了眼睛。

等向日葵里面的“黑珍珠”飽滿了，向日葵已經(jīng)跟不上太陽(yáng)公公的節(jié)奏了，它永遠(yuǎn)保持著睡覺(jué)的姿勢(shì)。此時(shí)，香香的瓜子就要出爐啦！

我喜歡向日葵，喜歡它的神奇，喜歡它的瓜子，更喜歡它的成長(zhǎng)！

向日葵成長(zhǎng)記作文 篇2

我把老師發(fā)我們的矮向日葵種子，播種在花盆里。每天放學(xué)就把它們搬進(jìn)我的房間，陪我做作業(yè)、看書(shū)、甚至睡覺(jué)，媽媽看了只會(huì)搖頭。

或許向日葵的心情也跟我一樣，迫不及待地想見(jiàn)到我，在不知不覺(jué)中探出了自己的小腦袋，整顆種子都頂在泥土上面了。慢慢地它們脫去自己的小帽子，露出2片嫩綠光滑的小葉子。轉(zhuǎn)眼間，第3第4片葉子出現(xiàn)了，媽媽用相機(jī)拍下了精彩的一幕，卻意外發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在長(zhǎng)出來(lái)的葉子全是帶毛毛的。

向日葵開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)高?？墒悄强蓯旱南x(chóng)子卻來(lái)?yè)v亂，趕緊除蟲(chóng)、施肥、澆水。在我們精心培育下，向日葵給了我們一個(gè)驚喜，紐扣大小的花盤(pán)已經(jīng)出現(xiàn)。在花盤(pán)成長(zhǎng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)向日葵非常依戀太陽(yáng)公公，就像我依戀媽媽一樣，整天圍著媽媽轉(zhuǎn)，可是到了晚上向日葵就會(huì)變得有氣無(wú)力，葉子都往下垂。漸漸地矮向日葵有35厘米高了，最美的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)，金黃色的花盤(pán)陸續(xù)開(kāi)放，它們手拉手圍成圓形，旁邊一圈圈花蕾也在漸漸長(zhǎng)大。

日子一天天的過(guò)去， 嗚……我好舍不得呀！它們即將離我而去。向日葵的花瓣開(kāi)始慢慢枯黃，花盤(pán)漸漸飽滿起來(lái)“寶寶”在里面漸漸長(zhǎng)大，花心也變黑色了，它再也不能跟著太陽(yáng)公公轉(zhuǎn)了，整天低著頭像個(gè)害羞的姑娘，把枝干也壓得彎彎的。

短短的105天就是矮向日葵的一生，105天的到來(lái)代表著矮向日葵的生命接近了尾聲，但是同時(shí)也代表著我們收獲的時(shí)候的到來(lái)。

向日葵成長(zhǎng)記作文 篇3

自從我撒下了向日葵的種子后，我就天天給它澆水、施肥，盼望它能早日變成一個(gè)“小太陽(yáng)”。

今天，我來(lái)澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)向日葵長(zhǎng)出了嫩綠的小苗兒，很開(kāi)心。小苗兒長(zhǎng)得真快，沒(méi)幾天功夫，就長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的枝條。我怕它折斷了，就拿來(lái)一根樹(shù)枝支撐著它的桿兒。再過(guò)一段時(shí)間，葉子越來(lái)越大，桿兒越來(lái)越高，枝頭上還掛著綠色的花苞。很快，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，向日葵的花苞兒一直在尋找著太陽(yáng)，早上，它面朝東方，仰望著太陽(yáng)升起，晚上，它面朝西方，注視著太陽(yáng)落下。不久，向日葵開(kāi)花了，金燦燦的花盤(pán)中，點(diǎn)綴著幾許棕色點(diǎn)點(diǎn)。花盤(pán)兒再也不轉(zhuǎn)了，一直面朝著東方。出太陽(yáng)時(shí)，它抬著頭，神氣十足，蜜蜂、蝴蝶在花盤(pán)中翩翩起舞。下雨時(shí)，它低著頭，一副無(wú)精打采的樣子，似乎為沒(méi)看到“太陽(yáng)媽媽”難過(guò)著呢！雨過(guò)天晴，它又重新?lián)P起了面龐，對(duì)著“太陽(yáng)媽媽”綻開(kāi)燦爛的笑臉！

我喜歡向日葵，喜歡它生機(jī)勃勃、樂(lè)觀向上的精神。

向日葵成長(zhǎng)記作文 篇4

天資我材必有效，令媛散盡還復(fù)來(lái)。

——題記

“一顆種子，只要是完好的，播種到泥土中，就肯定會(huì)有收獲?！边@句話，在我很多次潦倒時(shí)激勵(lì)了我，勉勵(lì)了我，讓我推開(kāi)了形形色色無(wú)望，及至至今后，我恐怕像往日葵般生長(zhǎng)在陽(yáng)光下面，一往直前，永不言棄。

春季，播下一顆往日葵種子，期望它能快快長(zhǎng)大。漸漸的，它冒出了小小的新苗，那么潔凈，那么優(yōu)美。每小心情苦惱時(shí)，都會(huì)到達(dá)它眼前，總能讓它的旺盛慪氣所感化，無(wú)聲無(wú)息忘卻了所有苦惱。因而，我-決策，要像它一樣堅(jiān)韌的出現(xiàn)。

夏季，看著那強(qiáng)健的莖干，期望它能快快著花。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，它害羞的睜開(kāi)了那久閉的花瓣，嫩黃嫩黃的，頂風(fēng)微動(dòng)，好不欣喜。每逢碰到痛苦時(shí)，都會(huì)到達(dá)它眼前，總能讓它的達(dá)觀開(kāi)暢所感化，不由自主的具有了打敗痛苦的勇氣。因而，我-決策，要像它一樣淺笑著面臨生活。

秋季，品著它那美味的果實(shí)，期望春季快快到達(dá)。它已遺失了春季時(shí)的蔥蘢，夏季時(shí)的漂亮，只余下那徑直的莖干在瑟瑟秋風(fēng)中扭捏，可卻依然矗立不倒。每逢手足無(wú)措時(shí)，都會(huì)到達(dá)它眼前，總能讓它的鎮(zhèn)靜自如所感化，后知后覺(jué)的收獲了一份心態(tài)。因而，我-決策，要像它一樣肅靜的笑看人生。

冬季，那徑直的莖干早已不見(jiàn)，只余下空蕩蕩的地皮。涼風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)幾片雪花，可卻埋葬不了它曾保管過(guò)的腳印。這時(shí)候，多了幾分蕭索，也多了幾分，悲壯。每逢內(nèi)心凄慘時(shí)，都會(huì)來(lái)這邊，總能讓它的璀璨業(yè)績(jī)所感化，神情舒爽的多了幾分滿意。因而，我-決策，要向它一樣悄悄地制造璀璨。

往日葵花向陽(yáng)開(kāi)，一顆小小的種子具備它專有的聽(tīng)命，而我，要如這類(lèi)子一般，即便微小，也要堅(jiān)毅?！疤熨Y我材必有效，令媛散盡還復(fù)來(lái)”，哪怕遺失再多，哪怕無(wú)望再多，我也要如往日葵般生長(zhǎng)。

向日葵成長(zhǎng)記作文 篇5

每個(gè)女孩的成長(zhǎng)都像一朵鮮花的開(kāi)放，你可知那些熱烈而燦爛的綻放背后，也有疼痛與憂傷？在年少的光陰里，她們經(jīng)歷掙扎與堅(jiān)守。痛苦與前進(jìn)的重重蛻變，當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)生命盛開(kāi)希望，讓我們一起見(jiàn)證她們逆境中的震顫成長(zhǎng)！———《向陽(yáng)而生》

在這個(gè)炎熱的假期里，我讀了本勵(lì)志書(shū)——《向陽(yáng)而生》。這本書(shū)講述了由于母親工作變動(dòng)，唐歌只能到七中這個(gè)特殊學(xué)校上學(xué)。一開(kāi)始那些殘疾人讓她感到惡心恐懼，美麗善良的米米老師帶她走進(jìn)殘疾人的內(nèi)心，讓她改變了對(duì)殘疾人的偏見(jiàn)與不安。但就在這時(shí)，一場(chǎng)從她出生之前就埋下的災(zāi)難驟然降臨，命運(yùn)之神抽走了她的幸福摧殘著她的生命。唐歌傷心著、報(bào)怨著、發(fā)泄著，最后她去內(nèi)蒙古找米米姐姐，米米姐姐飛走了，卻留下了一封信，讓她明白身邊充滿關(guān)愛(ài)?；氐郊液?，一個(gè)動(dòng)人心扉的故事，讓她知道父母的愛(ài)深如海，漸漸地她走出困厄，走向光明。

這本書(shū)中我最喜歡米米姐姐和陸以梅。她倆都是白血病患者，面對(duì)未來(lái)，她們勇往直前，面對(duì)朋友，她們給予關(guān)愛(ài)。在生命的盡頭，無(wú)私奉獻(xiàn)。雖然最后她們沒(méi)有戰(zhàn)勝病魔，但是她們樂(lè)觀、勇敢、頑強(qiáng)、偉大的精神感染了所有人，讓我敬佩不已。

我們的世界是一片原野······我們的世界是一個(gè)寓言幻想里出生在幻想里破裂合上我的傷脊梁直指向太陽(yáng)······

向日葵成長(zhǎng)記作文 篇6

我是個(gè)小向日葵，可能因?yàn)槲疫€太小，沒(méi)長(zhǎng)出向日葵的標(biāo)志——筆直粗壯的莖和大花盤(pán)，所以你可能認(rèn)不出我。我綠油油的，比另一個(gè)盆里的菜葉子綠上好幾倍。從小，我的莖就比另一個(gè)盆的小菜粗好幾倍，我現(xiàn)在有四片葉子，兩片是和我一起長(zhǎng)出來(lái)的，還有兩片是最近才長(zhǎng)出來(lái)的，很小，還沒(méi)長(zhǎng)大，毛絨絨的特別可愛(ài)。

下面我就介紹一下我從小到大的成長(zhǎng)記錄：

剛開(kāi)始，主人把我和幾個(gè)朋友一起埋到一個(gè)花盆里。什么？向日葵不是要有一片屬于自己的廣闊天地嗎？還有，什么時(shí)候種不好？非要冬天種！這些也就算了，怎么好幾個(gè)瓜子花生擠在一個(gè)小盆里？而且還沒(méi)多少土……

無(wú)論如何，我要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。于是我就努力的吸收養(yǎng)分。我斗過(guò)了大部分向日葵同類(lèi)，但是還是沒(méi)斗過(guò)它（一個(gè)小向日葵）。最終，它搶在了我們前面發(fā)芽，小主人非常開(kāi)心，經(jīng)?？此?。之后，我們就開(kāi)始了“報(bào)仇”計(jì)劃：跟它爭(zhēng)地盤(pán)，爭(zhēng)養(yǎng)分，爭(zhēng)水分?？傊?，爭(zhēng)爭(zhēng)爭(zhēng)……既然你單挑厲害，那我們就群毆，反正我們?nèi)硕唷ｋS后，它艱苦的日子就到來(lái)了，過(guò)了很久，那個(gè)小向日葵被斗敗了，但是又一個(gè)斗毆玩的最過(guò)癮的向日葵長(zhǎng)了起來(lái)。

不行，報(bào)仇的事要先放放了，至少先出土啊，我要見(jiàn)陽(yáng)光，我要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。于是我把用來(lái)斗毆的心思都用在了生長(zhǎng)上。終于，我拼盡全力推開(kāi)了頭頂?shù)哪嗤?。我發(fā)芽了！外面的空氣好新鮮?。?/p>

出土之后，我就有了個(gè)結(jié)論：不能把時(shí)間浪費(fèi)在斗毆上了。于是我就努力吸收營(yíng)養(yǎng)，努力生長(zhǎng)。有一天，我“莖干葉燥”（因?yàn)橹参餂](méi)有口和舌頭）誰(shuí)來(lái)給我澆水呀！我快渴死了，我想喝水！主人好像聽(tīng)到了我的呼喚，隨著“啪啪啪”的腳步聲，女主人來(lái)了，給我們澆了水，好爽呀！

之后，我們相處的還算和諧，日子過(guò)得挺滋潤(rùn)的。突然有一天，來(lái)個(gè)大家伙，What！還要不要我活了？這么大個(gè)家伙，別說(shuō)我了，我們?nèi)簹捕凡涣税?！怎么辦呢？無(wú)論如何，我要堅(jiān)強(qiáng)的活下去！還好，我們和那個(gè)大家伙相處得還算融洽，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)四片葉子了。

雖然我們沒(méi)有春天的向日葵美麗強(qiáng)壯，不一定會(huì)開(kāi)出美麗的花朵，結(jié)出瓜子，但我們必定比它們更勝一籌。因?yàn)槲覀冊(cè)谒鼈冇肋h(yuǎn)也體會(huì)不到的艱苦環(huán)境下生長(zhǎng)、發(fā)芽。在最嚴(yán)寒的此刻，我不曾退縮，因?yàn)槲曳置饕呀?jīng)看到春天的曙光。

向日葵成長(zhǎng)記作文 篇7

春天來(lái)了，柳綠花紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在這美麗的日子里，我和媽媽在小院里種下了幾粒向日葵的種子。

過(guò)了一個(gè)星期左右，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，向日葵的種子發(fā)芽了！綠色的小苗從地下探出頭來(lái)，它把瓜子的殼頂在頭上，好像一把遮陽(yáng)傘。又過(guò)了一個(gè)星期，向日葵苗掙脫了瓜子殼的懷抱，長(zhǎng)出了兩片嫩葉。漸漸地，漸漸地，向日葵苗的葉子越來(lái)越多，莖越來(lái)越粗，越來(lái)越高。就這樣過(guò)了2個(gè)多月，向日葵莖的頂端長(zhǎng)出了一個(gè)小小的花盤(pán)，綠色的花托頂著金色的花盤(pán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一個(gè)小太陽(yáng)，可愛(ài)極了。

慢慢地，花盤(pán)越來(lái)越大，竟然把綠色的花托都遮住了。在花盤(pán)的四周，不知什么時(shí)候長(zhǎng)出了金燦燦的花瓣，一片片花瓣舒展開(kāi)來(lái)，就像太陽(yáng)射出的萬(wàn)道金光。與此同時(shí)，花盤(pán)也在悄悄變大。

又過(guò)了一段時(shí)間，瓜子長(zhǎng)了出來(lái)。剛長(zhǎng)出來(lái)的小瓜子是白色的，每顆瓜子的腦袋上還戴著黃色的小花。隨著時(shí)間地推移，瓜子的顏色漸漸變深、變黑，瓜子也越變?cè)酱?，上面的小黃花完全沒(méi)了蹤影。此時(shí)，花盤(pán)旁邊的金色花瓣也全部凋謝，只剩綠色的花托頂著長(zhǎng)滿密密麻麻瓜子的花盤(pán)。

向日葵的成長(zhǎng)真有意思，我愛(ài)美麗的向日葵。

向日葵成長(zhǎng)記作文 篇8

普羅旺斯有大片大片薰衣草綴成的花海，而奶奶家的花園里卻只有一株仰著頭的向日葵。

大風(fēng)大雨洗刷不了普羅旺斯的清香，而再猛烈的陽(yáng)光也傷不了向日葵的眼睛。

童年的我是普羅旺斯的一簇小花，苦難敵不走我的快樂(lè)?，F(xiàn)在的我是奶奶花園里飽含種子的向日葵，傷痛帶不走我的驕傲……

一路成長(zhǎng)，一路撒下快樂(lè)的種子，一路狂歡，一路埋下希望的種子。

腳印埋在塵土里，一個(gè)接連著一個(gè)，連成一串串，像是一條曲曲折折的路，沒(méi)有方向，永遠(yuǎn)不知道下一步通往哪里。但只要走了，就成了一條路，沒(méi)有退路。

走這條路的過(guò)程叫做成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)需要付出許多的快樂(lè)，把這些快樂(lè)變賣(mài)成其他情緒，如：悲傷，憤怒，難過(guò)，這些被快樂(lè)換來(lái)的等價(jià)物會(huì)陪伴我們成長(zhǎng)，陪伴我們一起感受快樂(lè)。

現(xiàn)在的我們正是需要成長(zhǎng)的過(guò)程，猶如一株向日葵需要汲取陽(yáng)光的溫暖，昂首挺胸的把頭抬向太陽(yáng)，但對(duì)于給予溫暖的太陽(yáng)，一向如此驕傲。

這便是成長(zhǎng)，年少輕狂的歲月隨風(fēng)流逝。而這些被風(fēng)侵噬的傷痕卻慢慢熔成了永恒，成了成長(zhǎng)這條路的墊基石。

烙腳的觸感喚醒我們傷痛曾經(jīng)的存在。

成長(zhǎng)是一條永無(wú)止境的路，路的盡頭通往天堂或是地獄這要看你自己的走法！

我只知道，我現(xiàn)在是一株向日葵，昂首挺胸的向日葵……

向日葵成長(zhǎng)記作文 篇9

——讀《向日葵》有感

凡高曾說(shuō)：“我想畫(huà)上半打的《向日葵》來(lái)裝飾我的畫(huà)室?！蹦敲次艺f(shuō)：“我想種上一世界的紫羅蘭，來(lái)裝飾我的城堡?！?/p>

向日葵以飽滿而純凈的黃色調(diào)，展示了心中似乎永遠(yuǎn)沸騰著的熱情與活力；紫羅蘭以高貴而淡雅的紫色調(diào)，展示了我內(nèi)心中似乎永遠(yuǎn)存在著的寧?kù)o與淡泊。

那一團(tuán)團(tuán)如火焰般的向日葵，不僅散發(fā)著秋天的成熟，而且更狂放的表現(xiàn)出畫(huà)家對(duì)生活的熱烈渴望與頑強(qiáng)追求；那一束束如云彩般的紫羅蘭，不僅散發(fā)著冬天的高貴，而且更單薄的表現(xiàn)出我對(duì)夢(mèng)幻的熱烈向往與頑強(qiáng)憧憬。

那一塊塊熾熱的色，不僅融集著自然的光彩，而且宣泄著畫(huà)家對(duì)生命的盡情體驗(yàn)與永久激動(dòng)；那一塊塊淡雅的色，不僅融集著夢(mèng)幻的光彩，而且宣泄著我對(duì)生命的向往與珍惜。

追求金黃，追求向日葵；而我——追求淡紫，追求紫羅蘭！

向日葵成長(zhǎng)記作文 篇10

你們知道向日葵的生長(zhǎng)過(guò)程嗎？今天我就給你們講講吧！

首先是它的幼苗破開(kāi)瓜子殼兒鉆出泥土了！它好像害怕風(fēng)吹雨打，所以在頭頂上戴了一頂結(jié)實(shí)的頭盔——瓜子殼。

過(guò)了一星期，小幼苗脫落了它的頭盔，并長(zhǎng)出子葉了。它綠油油的，在它那細(xì)小的葉脈上擔(dān)負(fù)起了整個(gè)植物的生長(zhǎng)養(yǎng)料的供給。此時(shí)的莖已經(jīng)有了細(xì)細(xì)的茸毛。

再過(guò)了兩三天，它長(zhǎng)出了翠綠的真葉，莖的底部呈現(xiàn)出了褐色，茸毛也隨之變密了。

終于，它長(zhǎng)全了葉子，準(zhǔn)備打花苞了。過(guò)了兩三天，它終于打花苞了！花苞是由黃的花瓣組成的，外面還包著一層綠綠的刺，據(jù)說(shuō)是為了保護(hù)花苞。此時(shí)，它的莖也已經(jīng)長(zhǎng)得很粗壯了，看起來(lái)，似乎能夠承受一些風(fēng)吹雨打啦！

經(jīng)過(guò)五個(gè)星期的成長(zhǎng)，向日葵終于開(kāi)花了，它的花瓣嫩黃嫩黃的，里面的瓜子雖然還沒(méi)有成熟，但已經(jīng)轉(zhuǎn)成了褐色。

向日葵啊，你不但給我們視覺(jué)上美的享受，你的成長(zhǎng)還給我們一個(gè)啟示：人生會(huì)有許多挫折，但我們還是要挺起胸膛面向陽(yáng)光。

向日葵成長(zhǎng)記作文 篇11

我家的小花壇里種著幾棵向日葵。

到了向日葵開(kāi)花那一天，我很高興，沒(méi)想到第一次種向日葵就能開(kāi)花。于是，我每天放學(xué)回家，都去給它澆水。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)它的花盤(pán)好像每次看方向都不一樣。這是怎么回事？我在心里畫(huà)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。連續(xù)幾天，我一有時(shí)間就去看它。連續(xù)的觀察使我揭開(kāi)了謎底：向日葵的花盤(pán)是跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。

這個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我產(chǎn)生了一個(gè)想法：既然向日葵是跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的，那就可以根據(jù)它的特點(diǎn)，發(fā)明一種機(jī)器，能隨時(shí)辨別出方向。

這個(gè)機(jī)器的外形是一朵小小的“向日葵”。 至于開(kāi)關(guān)，就在花盤(pán)后面，只要一按，它就會(huì)自動(dòng)變成一個(gè)小圓，很方便?；ㄇo上有四片葉子，上面分別寫(xiě)著“東、南、西、北”四個(gè)字。如果想確認(rèn)哪一個(gè)方向，只要把對(duì)應(yīng)的葉子往下一拉，向日葵的花盤(pán)就會(huì)轉(zhuǎn)到那個(gè)方向，并向那個(gè)方向發(fā)出一道光，這樣，不會(huì)認(rèn)方向的人也會(huì)認(rèn)了?，F(xiàn)在，人們都講究環(huán)保，所以，我還要讓這種機(jī)器在晴天能吸收太陽(yáng)能，雨天則吸收雨水作動(dòng)力。

與現(xiàn)在的指南針相比，這種機(jī)器永遠(yuǎn)不會(huì)受磁場(chǎng)的干擾，即使放在磁鐵旁邊也沒(méi)事。有了它，人們就再也不會(huì)迷路了。你說(shuō)方便嗎？

大自然是一個(gè)無(wú)窮的寶庫(kù)，還有很多動(dòng)、植物，它們都是人類(lèi)最好的老師，只要善于觀察，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明！

向日葵成長(zhǎng)記作文 篇12

3月14號(hào)這天，我和爸爸參加了臨安19樓舉辦的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，主辦方獎(jiǎng)勵(lì)了我們一包向日葵種子。這些種子黑乎乎的，比吃的葵花籽要小一些。

一回到家，我和爸爸就找來(lái)一個(gè)花盆，把向日葵種子種在了花盆里。我們先在花盆里挖了幾個(gè)土坑，再把葵花種子放在土坑里，最后蓋上土、澆上水，這樣就大功告成了。

過(guò)了一周，向日葵還沒(méi)有發(fā)芽，但是我仿佛聽(tīng)到向日葵種子在土里面說(shuō):這里好黑呀，我們一定要快快長(zhǎng)大，爭(zhēng)取早點(diǎn)看到陽(yáng)光！

又過(guò)了一周，向日葵種子終于破土而出了！它們的身體是嫩綠色的，頭上頂著兩片像兔子耳朵一樣的綠葉。

第三周，嫩芽們的身上長(zhǎng)滿了白色的絨毛。它們長(zhǎng)得更高了，身上的顏色變成了一半白一半綠。

到了第四周，我發(fā)現(xiàn)它們的頭上又長(zhǎng)出了兩片新的葉子，莖上也長(zhǎng)出更多的葉子。我仔細(xì)觀察，驚奇地發(fā)現(xiàn)這些葉子都是兩兩對(duì)稱的，看起來(lái)非常整齊。有的向日葵似乎太累了，躺在土床上睡覺(jué)了，有的特別挺拔，好像在放哨站崗的士兵。

小小向日葵，我期待你們能早日綻放笑臉，變成一朵朵美麗的葵花，結(jié)出燦爛的葵花籽！