規(guī)劃方案

規(guī)劃方案(通用8篇)。

前慮不定,后有大患，提前準(zhǔn)備方案很重要，為了下一項(xiàng)任務(wù)能順利開展。常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的工作方案準(zhǔn)備工作，制定方案時(shí)，要做到面面俱到，全面收集素材，現(xiàn)在你是否對(duì)工作方案一籌莫展呢？今天編輯給大家推薦一篇網(wǎng)絡(luò)上的“規(guī)劃方案”文章，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站我們將為您帶來更多精彩的內(nèi)容！

規(guī)劃方案 篇1

一、專題報(bào)道可行性分析

1、題材分析

一座城市最能表現(xiàn)文化的是建筑，最能展現(xiàn)市井風(fēng)俗的是老街。老街是城市文明延續(xù)的載體，人文市井的再現(xiàn)，具有不可替代的歷史文化價(jià)值。

北京前門大街，上海新天地，天津津門，成都寬窄巷子是當(dāng)今中國(guó)城市老街修舊如舊的代表，在“老”字上做文章，在特色上下功夫，賺足人氣，獲足美譽(yù)，著實(shí)成為城市建設(shè)的標(biāo)桿。

每個(gè)城市都有自己的歷史，有著屬于本地文化的細(xì)胞，在保護(hù)和傳承上都有獨(dú)特的想法。從上述四城打造的老街中，可以清晰地瞥見地域文化對(duì)城市文明發(fā)揮的決定作用。

2、受眾分析

比較懷舊并關(guān)注老街歷史文物保護(hù)的那部分人。

二、報(bào)道主題

走進(jìn)城市老街

三、報(bào)道主旨

那些曾經(jīng)在歷史上熠熠閃光，帶有濃厚民間風(fēng)味的老街古屋，歷經(jīng)數(shù)十載風(fēng)霜雨雪侵蝕，伴隨著城市化建設(shè)日新月異的變化，現(xiàn)代文明的告訴發(fā)展，那些在高樓靚麗外表下若隱若現(xiàn)的老街古屋顯得愈加暗淡無光，并逐漸開始淡出大眾視野。

本組成員立意做一個(gè)關(guān)于探尋老街歷史滄桑味道的策劃方案。走進(jìn)老街，敲開一扇扇斑駁的木門，找尋老街蘊(yùn)含的悠悠古韻，以及厚重的歷史人文風(fēng)貌。

四、報(bào)道目的

著眼于下關(guān)市具有代表性的老街古屋的興衰更迭，以一些沉淀城市文化命脈并日漸淡出公眾視野的街道與建筑為立足點(diǎn)。介紹城市老街風(fēng)貌，將老街目前面臨的種種現(xiàn)實(shí)性問題重現(xiàn)于大眾眼前，呼吁更多的人關(guān)注老街的保護(hù)與延續(xù)問題，促進(jìn)對(duì)城市遺產(chǎn)的保護(hù)，使人們更加關(guān)注健康的城市發(fā)展，保護(hù)這些即將消逝在城市中的文化。

五、報(bào)道角度

1、就下關(guān)市龍尾街的歷史起源、興盛時(shí)期以及后來破落的原因。

2、龍尾街街道周圍老屋的歷史，歷經(jīng)多少次更迭，房子現(xiàn)在的用處，現(xiàn)居住的人口結(jié)構(gòu)，生活居住條件，城市發(fā)展進(jìn)程的推進(jìn)對(duì)其的影響。

3、龍尾街現(xiàn)住戶對(duì)老街的感情，發(fā)生過的一些故事，以及沒有居住在龍尾街的老一輩下關(guān)人對(duì)其的記憶。

4、龍尾街周邊城市商業(yè)區(qū)對(duì)老街的看法，有無拆除老街適應(yīng)城市發(fā)展的必要。

5、相關(guān)部門對(duì)龍尾街的保護(hù)性政策，實(shí)施力度，以及對(duì)龍尾街將來的相應(yīng)規(guī)劃。

六、報(bào)道定位：系列專題報(bào)道

1、報(bào)道進(jìn)程安排：做一個(gè)周的連續(xù)性報(bào)道，首先是走進(jìn)龍尾街，采訪老街的居民，做幾篇人物通訊，帶出老街的歷史和人情風(fēng)味。接著選取一些較好的角度撰寫特寫，向社會(huì)公眾征集稿件，詩歌亦或散文，文體不限，抒發(fā)其對(duì)老街的感情。然后采訪相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人，了解關(guān)于龍尾街的發(fā)展過程，采寫專訪。最后，以評(píng)論收尾。

2、體裁類型：主要采用人物通訊、特寫、專訪、評(píng)論這幾種體裁。

七、報(bào)道要求：

記者深入采訪，寫稿時(shí)以事實(shí)為依據(jù)，真實(shí)可靠，注重實(shí)效，態(tài)度中立客觀。

八、媒體及人員分工

A組：負(fù)責(zé)搜集有關(guān)龍尾街的歷史文獻(xiàn)資料。B組：全組成員共同參與多方采訪：

a、龍尾街現(xiàn)住戶對(duì)龍尾街的感情以及發(fā)生過的有意思的故事。

b、周邊商業(yè)區(qū)對(duì)龍尾街的看法。

c、非龍尾街居民的老下關(guān)人對(duì)龍尾街的記憶。

d、相關(guān)部門對(duì)龍尾街的政策和規(guī)劃。

C組：負(fù)責(zé)各類資料的匯總以及整編篩選。

D組：負(fù)責(zé)新聞稿件的采寫，新聞?wù)掌呐臄z。

規(guī)劃方案 篇2

一、特色婚禮主題之田園婚禮

田園式婚禮是有創(chuàng)意的婚禮，也是非常地別出新裁的，所有的來賓都能趁這個(gè)時(shí)候享受田園風(fēng)光。一般的人都會(huì)選擇外景非常優(yōu)美的場(chǎng)地來舉辦田園婚禮的。有山有水的，再加上小提琴伴奏，真是一種享受，而且也是非常浪漫的場(chǎng)面。

二、特色婚禮主題之草坪婚禮

戶外草坪婚禮這幾年是非常流行的，特別是春夏季節(jié)，來賓們站在綠油油的草地上，心情都會(huì)格外好的，舉行草坪婚禮挑選日子也是重要的，因?yàn)樘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，即使是晴天也要準(zhǔn)備一套預(yù)防下雨的方案，這樣就會(huì)萬無一失的。

三、特色婚禮主題之童話婚禮

一場(chǎng)完美的婚禮就像一場(chǎng)童話般的愛情故事，故事里的男女主人公演繹著他們的故事。童話婚禮是給擁有王子和公主夢(mèng)的新人們量身定做的。每個(gè)女孩都希望自己會(huì)是夢(mèng)幻里的公主，能從夢(mèng)幻中走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，能夠成為另一半的公主。那就舉辦一場(chǎng)童話婚禮吧，讓你的夢(mèng)想瞬間就成為現(xiàn)實(shí)了。

四、特色婚禮主題之傳統(tǒng)婚禮

現(xiàn)今大部分的年輕人辦婚禮都比較喜歡西式的婚禮，穿白紗，走紅地毯。小編認(rèn)為舉辦中式傳統(tǒng)婚禮會(huì)比西式婚禮更有意義的。穿著古裝、旗袍，頭頂紅蓋頭，傳統(tǒng)的婚禮儀式，是不是會(huì)更有意義呢?

規(guī)劃方案 篇3

前言：

以公司企業(yè)理念為訴求點(diǎn)，分為：獨(dú)特、溝通、 獨(dú)特、溝通、開放、共享四個(gè)板塊， 開放、 來表現(xiàn)大地風(fēng)景的綜合實(shí)力。

以期達(dá)到——看到畫冊(cè)就有感性的沖動(dòng)！

以各種不同的獨(dú)特觀 點(diǎn)打動(dòng)客戶心理，并希望某一點(diǎn)可以與客戶搭建起心靈相通的橋梁。 在內(nèi)容的編排上，采用虛實(shí)內(nèi)容對(duì)襯的表現(xiàn)手法，具體采用主、輔兩條線并行的方式， 主線介紹大地風(fēng)景的胸懷、內(nèi)功、未來等方面內(nèi)容，以獨(dú)特、溝通為主題加以表現(xiàn)；輔 獨(dú)特、 線介紹案例、企業(yè)文化，讓人們領(lǐng)略到大地風(fēng)景的企業(yè)功力和精神內(nèi)涵，從而提升本冊(cè)的文 化位和親和性，達(dá)到巧妙提升企業(yè)美好形象的目的。

開篇序言：無論是企業(yè)或者個(gè)人， 都應(yīng)該專注于自己的領(lǐng)域， 并堅(jiān)持到底。 堅(jiān)持到底。 人的經(jīng)歷是有限的， 企業(yè)可以利用的資源也是有限的， 唯有專注如一， 專注如一， 才能超越別人， 持久的成就。 取得非凡而持久的成就。

朋友們， 當(dāng)你確定方向， 需要不斷用“專注如一 這再樸素不過的四個(gè)字來提醒自己： 專注如一” 專注如一 人們終其一生往往只能“專注如一”地做好一件大事。 我們?cè)鯓幼觯╬1） 我們?cè)鯓幼觯╬1）我們從品牌核心價(jià)值出發(fā) 我們從企業(yè)形象建設(shè)的環(huán)境出發(fā)、 我們從消費(fèi)者的思維出發(fā)， 構(gòu)建起品牌的價(jià)值體系， 融合不同行業(yè)的先進(jìn)傳播理念、與創(chuàng)意經(jīng)驗(yàn)， 為您帶來更優(yōu)化的品牌形象，創(chuàng)造更多的市場(chǎng)機(jī)遇。

主體風(fēng)格：清新唯美

板塊：領(lǐng)導(dǎo)致辭、公司簡(jiǎn)介、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主業(yè)、企業(yè)文化、硬件設(shè)備、員工風(fēng)采。

一、領(lǐng)導(dǎo)致辭

總經(jīng)理致辭，親筆簽名

二、公司簡(jiǎn)介

xx公司的文字簡(jiǎn)介，配以公司辦公大樓圖片或標(biāo)志性建筑圖片。

xx公司是xx的全資子公司，是集投融資、房地產(chǎn)開發(fā)、工程施工、專網(wǎng)通訊、寬帶互聯(lián)網(wǎng)、有線電視、媒體策劃與制作、文化娛樂經(jīng)營(yíng)、彩色印刷、液化氣經(jīng)營(yíng)、商業(yè)零售、物業(yè)管理為一體的綜合型企業(yè)。

公司總部坐落于風(fēng)景秀麗的世界水電之都宜昌，北臨西陵峽口，南憑長(zhǎng)江之濱，地理位置優(yōu)越，交通便利。公司以“服務(wù)顧客重于一切”為經(jīng)營(yíng)理念，以“精細(xì)”鑄造“精品”，多次榮獲湖北省經(jīng)貿(mào)工委、經(jīng)貿(mào)委授予的“文明單位”稱號(hào)，被湖北省工商行政管理局評(píng)為“重合同守信用企業(yè)”，公司連續(xù)多年獲得集團(tuán)公司“最佳文明單位”的稱號(hào)。經(jīng)過近幾年的強(qiáng)勁發(fā)展，公司贏得了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

三、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)

公司下屬8個(gè)成員企業(yè)：x貿(mào)大廈、xx通訊公司、有線電視臺(tái)、xx煤氣公司、物業(yè)公司、彩印中心、招投標(biāo)公司和投資公司。每個(gè)成員單位配上相關(guān)圖片和簡(jiǎn)單的文字介紹。

投融資、房地產(chǎn)開發(fā)、工程施工、專網(wǎng)通訊、寬帶互聯(lián)網(wǎng)、有線電視、媒體策劃與制作、文化娛樂經(jīng)營(yíng)、彩色印刷、液化氣經(jīng)營(yíng)、商業(yè)零售、物業(yè)管理為一體的綜合型企業(yè)。用相關(guān)的圖片突現(xiàn)出企業(yè)的幾大主業(yè)。圖片的內(nèi)容能盡可能全面地涵蓋公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)地各個(gè)方面。

四、企業(yè)文化

1、企業(yè)精神簡(jiǎn)介

2、企業(yè)理念簡(jiǎn)介

3、公司在企業(yè)精神和企業(yè)理念的影響下的整體風(fēng)貌、員工的公共禮儀、良好的服務(wù)意識(shí)的體現(xiàn)。

4、企業(yè)的榮譽(yù)

五、硬件設(shè)施

企業(yè)的辦公設(shè)施：輕松舒適的辦公環(huán)境。

辦公室、圖書室、閱覽室、檔案室、會(huì)議室、活動(dòng)室等圖片介紹。

六、員工風(fēng)采

1、企業(yè)員工的儀容儀態(tài)、公關(guān)禮儀、精神風(fēng)貌等。

2、企業(yè)主辦的各種晚會(huì)、文藝匯演、歌舞比賽、職工體育競(jìng)技比賽、書法繪畫作品展覽等活動(dòng)

七、職工優(yōu)秀攝影、繪畫作品選登。

每一次我們都站在客戶的立場(chǎng)， 創(chuàng)造出適合企業(yè)自身的(品牌)形象設(shè)計(jì)傳播理論體系與科學(xué) 的企業(yè)(品牌)形象傳播工具與方案。

規(guī)劃方案 篇4

一、 物業(yè)管理內(nèi)容的設(shè)定

（一） 管理機(jī)構(gòu)的設(shè)立與人員的.配備

關(guān)山春曉項(xiàng)目是一個(gè)占地14.32公頃，總建筑面積18萬平米的住宅小區(qū)，住宅分部形式為組團(tuán)式。針對(duì)這種情況編制管理結(jié)構(gòu)圖如下：

（二）管理規(guī)章制度的制定 １．管理機(jī)構(gòu)的職責(zé)范圍 （１）本小區(qū)的物業(yè)機(jī)構(gòu)主要是管理小區(qū)規(guī)劃紅線以內(nèi)，住戶進(jìn)戶門以外的小區(qū)業(yè)主公共區(qū)域。

（２）對(duì)公共區(qū)域內(nèi)的公共設(shè)施設(shè)備，共用部位進(jìn)行日常的維修、養(yǎng)護(hù)、管理。 （３）對(duì)小區(qū)內(nèi)的公共安全，小區(qū)日常秩序以及物業(yè)環(huán)境加以管理。 （４）組織實(shí)施業(yè)主入住和裝修管理。

（５）服務(wù)業(yè)主，解決業(yè)主的投訴問題，積極引導(dǎo)業(yè)主與本公司的關(guān)系。 ２．各類人員的崗位實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制 目標(biāo)管理責(zé)任制就是將管轄項(xiàng)目的管理目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)性目標(biāo)以量化形式作為重要職責(zé)交托給管理處的領(lǐng)導(dǎo)集體，并賦予相應(yīng)的權(quán)力。同時(shí)將目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與領(lǐng)導(dǎo)集體的切身利益（工資、獎(jiǎng)金、崗位遷升）掛鉤。這種管理機(jī)制使管理處各級(jí)骨干責(zé)、權(quán)、利明確，在管理處與員工之間形成事業(yè)和利益共同體，共同參與管理，共同承擔(dān)壓力，共同邁向成功。這要求每一個(gè)管理者及員工都要以身作則，踏實(shí)做好本職工作，實(shí)現(xiàn)內(nèi)外的最佳經(jīng)濟(jì)管理目標(biāo)。 ３．物業(yè)各區(qū)域內(nèi)的管理規(guī)定 （１）對(duì)于小區(qū)內(nèi)公共區(qū)域物業(yè)管理處各級(jí)管理人員應(yīng)按照前期物業(yè)管理合同的要求及本物業(yè)公司承諾的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)認(rèn)真管理。

（２）對(duì)于業(yè)主專有部分由業(yè)主自行管理，必要時(shí)候物業(yè)管理處可視情配合管理。

（３）總之，對(duì)小區(qū)各部位的管理要達(dá)到相關(guān)要求，達(dá)到服務(wù)與業(yè)主，讓業(yè)主滿意的原則。 ４．小區(qū)住戶手冊(cè)

住戶手冊(cè)的編制主要包括物業(yè)管理、管理費(fèi)用、設(shè)備及服務(wù)、裝修管理、入住前期的特別服務(wù)、業(yè)主及用戶的其他責(zé)任、安全清潔衛(wèi)生細(xì)則、關(guān)于安裝防盜門窗的辦法、防火等方面的信息。

（三）、物業(yè)的驗(yàn)收與接管

組織用經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員成立接管驗(yàn)收小組按照建設(shè)部及省市有關(guān)工程驗(yàn)收的技術(shù)規(guī)范與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)小區(qū)加以查驗(yàn)，為以后進(jìn)行物業(yè)管理工作打下基礎(chǔ)，減少風(fēng)險(xiǎn)。并如相關(guān)房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)簽訂保修實(shí)施合同，明確保修的項(xiàng)目、內(nèi)容、進(jìn)度、原則、責(zé)任與方式。

（四）進(jìn)戶管理

進(jìn)戶是指業(yè)主或使用人正式進(jìn)駐使用物業(yè)，俗稱“入伙”。其程序分以下幾個(gè)步驟：

１．發(fā)入伙通知書。

２．帶業(yè)主或使用人實(shí)地驗(yàn)收物業(yè)。

３．約定代為裝修、添置或更換自用設(shè)施設(shè)備等事宜。 ４．簽訂《物業(yè)使用公約》。

５．要求業(yè)主或使用人如實(shí)填寫登記卡。 ６．想業(yè)主或使用人發(fā)放《用戶手冊(cè)》。 ７．預(yù)售物業(yè)管理費(fèi)或租金。

８．想業(yè)主或使用人提供辦事引導(dǎo)。

９．業(yè)主或使用人簽約領(lǐng)匙，完成進(jìn)戶程序。

（五）、裝修搬遷管理

為搞好裝修搬遷管理，必須做好以下幾點(diǎn)工作：

1. 大力宣傳裝修規(guī)定。規(guī)定主要包括以下幾個(gè)方面：裝修不得損壞房屋承重結(jié)構(gòu)，破壞建

筑物外墻面貌；不得擅自占用共用部位、移動(dòng)或損壞公用設(shè)施設(shè)備;不得排放有毒、有害物質(zhì)和噪聲超標(biāo)；不得隨地亂扔建筑垃圾；遵守用電用火規(guī)定，履行防火職責(zé);因裝修而造成他人或共用部位、公用設(shè)施設(shè)備損壞的，由責(zé)任人負(fù)責(zé)修復(fù)或賠償。

2. 加強(qiáng)裝修監(jiān)督管理。審核裝修設(shè)計(jì)圖紙，派人巡視施工現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)違約行為及時(shí)勸阻并

督促其改正。

3. 積極參與室內(nèi)裝修。 4. 合理安排搬遷時(shí)間。

（六）、檔案資料的建立與管理

1.業(yè)主和使用人檔案:包括與客戶有關(guān)的各類入住資料、申請(qǐng)表格、維修記錄、合同、協(xié)議、收費(fèi)記錄等。

2.物業(yè)服務(wù)檔案的建立：其通常包括物業(yè)承接驗(yàn)收期的檔案、物業(yè)入住期檔案和物業(yè)日常管理期檔案等的收集整理。

3.物業(yè)服務(wù)檔案的保存：主要包括檔案的保存、安全管理等。

二、服務(wù)的重點(diǎn)問題

前期物業(yè)管理運(yùn)作的重點(diǎn)主要包括三個(gè)方面：

1. 管理資源的完善與優(yōu)化，具體包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容： （1）管理用房的到位

開發(fā)商按照規(guī)定將管理用房移交給物業(yè)公司之后，物業(yè)公司應(yīng)對(duì)管理用房進(jìn)行合理的劃分和必要的裝修，成為物業(yè)公司固定的管理用房。 （2）物資配備到位

一個(gè)新的物業(yè)管理項(xiàng)目運(yùn)作需要配備的物資較多，在項(xiàng)目開始運(yùn)作的時(shí)候，一般只配備了其中的一部分，在前期物業(yè)管理過程中，應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要逐步配備到位。 （3）物業(yè)管理與服務(wù)人員到位

物業(yè)管理與服務(wù)人員到位的相關(guān)內(nèi)容主要包括以下: 〈1〉 人員補(bǔ)充。

〈2〉 對(duì)各崗位人員進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，提高物業(yè)管理、服務(wù)水平和操作技能。 〈3〉 對(duì)現(xiàn)有組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，形成完善的管理機(jī)構(gòu)。 〈4〉 加強(qiáng)內(nèi)部管理與溝通，形成一個(gè)良好的管理團(tuán)隊(duì)。 2. 管理制度和服務(wù)規(guī)范的完善 在前期物業(yè)管理中，物業(yè)服務(wù)企業(yè)應(yīng)根據(jù)實(shí)際管理情況對(duì)已制定的管理制度和服務(wù)規(guī)范進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充和完善。

3. 確定物業(yè)管理單項(xiàng)服務(wù)的分包對(duì)具體物業(yè)管理項(xiàng)目進(jìn)行管理與服務(wù)時(shí)，物業(yè)服務(wù)企業(yè)可

以根據(jù)自身情況和需求來確定是否將部分單項(xiàng)服務(wù)分包給社會(huì)專業(yè)服務(wù)公司。對(duì)于分包的服務(wù)項(xiàng)目，物業(yè)服務(wù)企業(yè)應(yīng)鼓勵(lì)專業(yè)服務(wù)企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查與篩選，以確定符合自己要求的分包單位。（合同范本網(wǎng) 36GH.com）

三、物業(yè)項(xiàng)目服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

物業(yè)項(xiàng)目服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)主要從以下七個(gè)方面著手：

（一） 基本要求

1. 設(shè)置客戶服務(wù)場(chǎng)所，配置基本辦公設(shè)備。公示企業(yè)資質(zhì)證書，服務(wù)事項(xiàng)，服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，收

費(fèi)項(xiàng)目，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)信息以及24小時(shí)服務(wù)電話。

2. 從業(yè)人員要取得相關(guān)從業(yè)資格證書，統(tǒng)一著裝，佩戴標(biāo)志。

3. 建立共用部位及公用設(shè)施設(shè)備維修養(yǎng)護(hù)、消防安全防范、綠化養(yǎng)護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生。公共秩

序維護(hù)等管理制度，建立突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，建立物業(yè)服務(wù)工作記錄。 4. 建立物業(yè)管理檔案，配備管理檔案人員。

5. 設(shè)置安全警示、作業(yè)施工警示、溫馨提示等物業(yè)服務(wù)標(biāo)志。 6. 完善客戶服務(wù)，及時(shí)解決投訴問題。

7. 簽訂轉(zhuǎn)向委托服務(wù)合同，明確各自權(quán)利和義務(wù)。

（二） 共用部位及公用設(shè)施設(shè)備運(yùn)行、維修養(yǎng)護(hù)

1. 綜合管理。建立公用設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)檔案，相關(guān)維修記錄應(yīng)歸檔，適時(shí)進(jìn)行安全評(píng)估檢

查，指定維修養(yǎng)護(hù)計(jì)劃。

2. 共用部位。對(duì)房屋結(jié)構(gòu)、建筑部件、附屬構(gòu)筑物、空調(diào)系統(tǒng)、供水設(shè)施、排水系統(tǒng)、照

明和電氣設(shè)備、安全防范系統(tǒng)、電梯及水景等進(jìn)行定期的巡查維修管理，達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。

（三） 消防安全防范

1. 綜合管理。建立、落實(shí)消防安全責(zé)任制，成立義務(wù)消防隊(duì)，設(shè)置安全宣傳欄。發(fā)生火情，

立即動(dòng)員力量滅火搶險(xiǎn)。

2. 消防設(shè)施設(shè)備維修養(yǎng)護(hù)。對(duì)火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、消防廣播系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)、防火分隔

設(shè)施、水滅火系統(tǒng)、應(yīng)急照明、疏散指示標(biāo)志、消防電梯、滅火器等進(jìn)行定期不定期的維護(hù)。

（四）綠化養(yǎng)護(hù)

1.基本要求。對(duì)各種喬木、灌木、地被花壇植物的成活率達(dá)到90%以上、草坪的覆蓋率在高于80%以上。

2.綠化養(yǎng)護(hù)內(nèi)容包括灌溉、施肥、病蟲害防治、整形修剪、除草及垃圾清理等。 3.工作檢查。編制實(shí)施每月綠化養(yǎng)護(hù)措施及工作計(jì)劃。

（五）環(huán)境衛(wèi)生

1.生活垃圾的手機(jī)及清運(yùn)。實(shí)行垃圾收集分類。

2.物業(yè)共用部分的清潔。對(duì)樓內(nèi)、電梯轎廂、天臺(tái)屋面、樓外道路及設(shè)施及水景等部位的清潔。

3.工作檢查及記錄。每日一次或每月全面檢查一次并做好相關(guān)記錄。

（六）公共秩序維護(hù)

1.出入口有專人24小時(shí)值守。

2.制定巡查路線，巡視檢查并作好記錄。 3.巡視公共部分的使用秩序并做好記錄。 4.機(jī)動(dòng)車輛登記出入。

5.對(duì)違法行為及時(shí)報(bào)警，并報(bào)相關(guān)部門。 6.記錄資料歸檔。

（七）裝飾裝修管理

1.建立裝飾裝修管理服務(wù)制度。 2.建立裝飾裝修檔案。

3.受理裝修申請(qǐng)人申請(qǐng)登記，簽訂裝修協(xié)議，并告知裝修過程中的禁止行為和注意事項(xiàng)。 4.裝修期間進(jìn)行巡查，對(duì)違法行為進(jìn)行勸阻；拒不改正的報(bào)告相關(guān)部門并在小區(qū)公示。 5.裝修完畢后應(yīng)進(jìn)行復(fù)查，對(duì)違反協(xié)議的應(yīng)按規(guī)定處理。 6.裝修垃圾應(yīng)在2 日內(nèi)清運(yùn)至指定地點(diǎn)。

四、質(zhì)量方針及目標(biāo)

(一).質(zhì)量方針服務(wù)至誠(chéng),管理規(guī)范; 開拓創(chuàng)新,樹立品牌。

（二）質(zhì)量目標(biāo)

1、業(yè)主滿意率大于96%;

2、業(yè)主投訴到政府主管機(jī)構(gòu)的有效投訴每年不超過 1 次; 3、重大安全事故發(fā)生率低于1‰ ; 4、公共設(shè)施、設(shè)備完好率大于99%; 5、專業(yè)技術(shù)人員持證上崗率為100%; 6、員工滿意率為80%。

7.房屋零修及修及時(shí)率100%。 8、保潔率98%。

9、道路車場(chǎng)完好率98%。 10綠化完好率98%。

五、綜合管理服務(wù)

即小區(qū)規(guī)劃紅線范圍內(nèi)，涉及共用財(cái)產(chǎn)和公共事務(wù)的管理。主要的工作內(nèi)容及要求有：、 負(fù)責(zé)制定物業(yè)管理服務(wù)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施；每年一次對(duì)房屋及設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全普查，根據(jù)普查結(jié)果制定維修計(jì)劃，組織實(shí)施；協(xié)助召開業(yè)主大會(huì)并配合其運(yùn)作；與業(yè)主簽訂物業(yè)服務(wù)合同等手續(xù)；公開服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)及標(biāo)準(zhǔn)；全體員工統(tǒng)一佩帶有相片胸卡，持證上崗；每年進(jìn)行一次物業(yè)管理服務(wù)滿意率調(diào)查。建立起應(yīng)對(duì)各種公共突發(fā)事件的處理機(jī)制和預(yù)案，包括組織機(jī)構(gòu)、人員和具體措施等，一旦發(fā)生，能隨時(shí)投入運(yùn)行。

規(guī)劃方案 篇5

一、年會(huì)目的:為了加強(qiáng)企業(yè)員工的凝聚力,豐富企業(yè)文化生活;表達(dá)企業(yè)對(duì)員工節(jié)日的關(guān)懷與問候,使員工開開心心、快快樂樂過好20xx年春節(jié).

二、活動(dòng)時(shí)間:1月28日下17:30-20:45

三、活動(dòng)地點(diǎn):XX

四、參加人員:全廠員工+其他人員

五、年會(huì)內(nèi)容簡(jiǎn)述:(活動(dòng)分為兩大部分)

1、全體員工集體聚餐.

2、"總結(jié)20xx年,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)"為主題的20xx春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始

1)由主持人宣布晚會(huì)開始

2)首先請(qǐng)總經(jīng)理致詞

3)有獎(jiǎng)游戲:促進(jìn)春節(jié)晚會(huì)的娛樂性及員工的參與性,特設(shè)有獎(jiǎng)游戲活動(dòng).在節(jié)目中穿插進(jìn)行.

4)幸運(yùn)大抽獎(jiǎng):(課長(zhǎng)以上人員不得參與抽獎(jiǎng))特等獎(jiǎng)1名(價(jià)值8000元);一等獎(jiǎng)1名(價(jià)值6000元);二等獎(jiǎng)2名(價(jià)值4000元);三等獎(jiǎng)4名(價(jià)值20xx元)

5)禮品派送:由企業(yè)統(tǒng)一購(gòu)買禮品,所有到場(chǎng)的人員都有紀(jì)念品

六、年會(huì)具體安排如下:

1、公司員工自己去大酒店,活動(dòng)結(jié)束公司安排大巴接回公司.

2、到達(dá)酒店后,所有員工按照指定飯桌入席;(飯桌人員名單表)

3、17:30-17:47:由主持人宣布晚會(huì)正式開始;

4、17:50-17:55:由總經(jīng)理致詞,總結(jié)公司20xx年工作及20xx年的展望;并宣布20xx年公司優(yōu)秀員工并頒發(fā)獎(jiǎng)品;

5、17:55-18:00:再由達(dá)先生致詞

6、18:20-18:30:開展互動(dòng)游戲:猜成語:兩個(gè)人一組,一方根據(jù)主持人出示的題目表演動(dòng)作讓對(duì)方猜,猜對(duì)算一分.看哪個(gè)小組在規(guī)定2分鐘內(nèi)答對(duì)的最多獲勝.

7、18:40-18:45:由各抽出三等獎(jiǎng)4名,價(jià)值20xx元的獎(jiǎng)品.并讓中獎(jiǎng)的四位幸運(yùn)兒上臺(tái)發(fā)表講話.

8、18:55-19:05:出腦筋急轉(zhuǎn)彎:答對(duì)者獎(jiǎng)品為保溫杯一只.

1)情人卡、生日卡、大大小小的卡,到底要寄什么卡給女人,最能博得她的歡心呢?(信用卡)

2)美麗的公主結(jié)婚以后就不掛蚊帳了,為什么?(因?yàn)樗藿o了青蛙王子)

3)什么東西有五個(gè)頭,但人不覺的它怪呢?(手和腳)

4)黑人為什么喜歡吃白色巧克力?(怕吃到自己的手指頭)

5)有一種水果,沒吃之前是綠色的,吃下去是紅色的,吐出時(shí)卻是黑色的,請(qǐng)問是請(qǐng)問這是什么水果?(西瓜)

9、19:15-19:20:由抽出二等獎(jiǎng)2名,價(jià)值400元的獎(jiǎng)品,讓中獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)講話;

10、19:30-19:45:安排互動(dòng)游戲:獲勝者可有食用油一桶,并給獲勝者一桌每人發(fā)送大寶sod密一瓶;參與者發(fā)放小禮品.

踩氣球游戲規(guī)則:每桌選出一名選手上臺(tái)互動(dòng),共12名選手.在每位選身的左右腳上各綁一個(gè)汽球,游戲開始12名選手互踩對(duì)方的汽球,看誰能堅(jiān)持到最后為勝方.為避免事故發(fā)生,不允許穿高跟鞋的員工上臺(tái).

11、19:55-20:00:由抽出一等獎(jiǎng)一名,價(jià)值6000元的獎(jiǎng)品,讓中獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)講話;

12、20:05-20:15:安排互動(dòng)游戲繞品令:得勝者可有食用油一桶,參與者可有洗發(fā)水一瓶游戲規(guī)則:每句繞口令選出四名選手上臺(tái)比賽,看誰在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讀的次數(shù)最多,為獲勝方.

13、20:20-20:30:最后由達(dá)家先生抽出特等獎(jiǎng)一名,價(jià)值800元的獎(jiǎng)品.

14、沒有得到獎(jiǎng)品的員工每人可得到紀(jì)念品,陽光普照獎(jiǎng)為洗發(fā)水、香皂.

15、20:30-20:35:節(jié)目結(jié)束,由總經(jīng)理發(fā)言結(jié)束晚會(huì).

16、晚會(huì)結(jié)束,安排員工上車回公司再各自回家.

七、活動(dòng)預(yù)算

規(guī)劃方案 篇6

一、創(chuàng)刊的價(jià)值

企業(yè)內(nèi)部刊物是企業(yè)文化的一種重要載體，起著其獨(dú)特的作用。創(chuàng)辦企業(yè)內(nèi)部刊物的價(jià)值主要體現(xiàn)在以下幾方面：

（一）聯(lián)系合作客戶

若長(zhǎng)期收到我公司刊物的客戶，自然就對(duì)我公司有所了解，在需要購(gòu)買相應(yīng)的設(shè)備或產(chǎn)品時(shí)，有可能會(huì)優(yōu)先考慮選用我公司的產(chǎn)品。

（二）樹立企業(yè)形象

內(nèi)刊既有廣告的功能又有宣傳的作用，因此無論是在擴(kuò)大企業(yè)影響還是樹立企業(yè)形象，都起到相當(dāng)大的作用。和客戶初次見面，只要將公司報(bào)刊亮出來，對(duì)方就會(huì)意識(shí)到面對(duì)的是個(gè)大公司，往往會(huì)刮目相看，起到微妙的作用。

（三）吸引優(yōu)秀人才

內(nèi)刊起著“對(duì)外樹立形象，對(duì)內(nèi)增強(qiáng)凝聚力”的作用，是宣傳企業(yè)文化的“放大鏡”?，F(xiàn)在許多人會(huì)慕名投奔一些內(nèi)刊做得好的公司，即便招聘人員坦言公司也有不盡人意的地方，但也影響不了應(yīng)聘者加入的決心，因?yàn)樗麄円驯还镜男蜗蠊猸h(huán)給吸引住了。

（四）營(yíng)造良好外部環(huán)境

由于行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，所以要想在同行業(yè)立于不敗之地，必須有其獨(dú)特的文化。內(nèi)刊的內(nèi)容新穎、觀點(diǎn)新鮮，這樣更容易引起社會(huì)各界人士的關(guān)注，營(yíng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境，更有利于企業(yè)做強(qiáng)做大。

二、創(chuàng)刊的目的與意義

隨著m公司的不斷發(fā)展壯大，公司需要一個(gè)總結(jié)與創(chuàng)新的平臺(tái)，員工也需要一個(gè)交流與展示自我的平臺(tái)。為了滿足這些發(fā)展需求，為了反映公司的發(fā)展動(dòng)態(tài)和職員工工作、生活中的感悟，對(duì)內(nèi)外宣傳公司文化，提高公司的知名度，特創(chuàng)辦此刊物作為一個(gè)交流和宣傳的平臺(tái)。

三、創(chuàng)刊原則

內(nèi)刊是公司企業(yè)文化的載體，應(yīng)該體現(xiàn)m“和諧、責(zé)任、進(jìn)取”的公司文化，弘揚(yáng)m人追求創(chuàng)新的開拓精神和和蓬勃向上的進(jìn)取心。反映職員工的心聲，辦成職員工身邊的報(bào)紙，是我們創(chuàng)刊的原則和宗旨。稿件應(yīng)來自職員工的采寫，內(nèi)容應(yīng)反映職員工的工作、生活和思想。版面的編排要清新、悅目、靈活。

四、辦刊版式

初步設(shè)想內(nèi)刊以報(bào)紙形式創(chuàng)辦，每期四個(gè)版面，出版周期以月為單位，每月一期，在次月的第一個(gè)星期內(nèi)把報(bào)紙送到讀者手中。

五、刊名、刊徽和創(chuàng)刊詞

刊名、刊徽和創(chuàng)刊詞待定。(注:具體刊名、刊徽和創(chuàng)刊詞將在全公司進(jìn)行征集，要求：以“自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)友愛”為理念，能夠突出公司經(jīng)營(yíng)宗旨“品質(zhì)第一，顧客至上，銳意創(chuàng)新，開拓未來”特色)。請(qǐng)公司主要領(lǐng)導(dǎo)人提寫刊名。

六、版面內(nèi)容

（1）第一版《公司要聞》

報(bào)道公司重大活動(dòng)，公司當(dāng)月內(nèi)部事務(wù)的對(duì)外公布及公司業(yè)務(wù)業(yè)績(jī)報(bào)道，好人好事報(bào)道。通過《公司要聞》要做到傳遞公司最新動(dòng)態(tài)，傳達(dá)管理層的最新信息，是公司活動(dòng)信息交流平臺(tái)。

（2）第二版《行業(yè)動(dòng)態(tài)》

行業(yè)新聞的選擇應(yīng)該有地域性、親近性、參考性，才能使報(bào)紙對(duì)讀者有吸引力和可讀性。新聞來源主要是網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，對(duì)選擇的每一篇報(bào)道必須經(jīng)過編輯人員的修改。控制字?jǐn)?shù)和篇數(shù)，隨時(shí)給第一版《公司要聞》讓版面。

（3）第三版《員工天地》

重點(diǎn)建設(shè)這個(gè)版面，這是最能凝聚員工關(guān)注點(diǎn)的版面。版面稿件要求大部分是職員工的作品。細(xì)分小欄目，征稿更有針對(duì)性。確定每月至少三次通過向全體員工發(fā)出征稿通知。尊重作者，允許佚名發(fā)表。稿件內(nèi)容定位為親情，友情，反映職員工身邊、工作中的人和事，題材可多種多樣，詩歌、散文、小說、攝影等

作品，文章風(fēng)格輕松活潑、調(diào)侃幽默，具有較強(qiáng)的可讀性、趣味性、哲理性；攝影作品符合主題，清晰、生動(dòng)、反映工作和生活。編輯時(shí)不作太大改動(dòng)，盡量保留作者的原創(chuàng)風(fēng)格。

（三）反饋

1．每期發(fā)行后都進(jìn)行一次讀者意見和建議反饋。集思廣益，職員工合理的意見和建議可以通過郵件發(fā)到編輯部的公共郵箱，車間員工可以先把意見和建議反映到部門文員，再由部門文員統(tǒng)一發(fā)到公共郵箱。（凡意見和建議被采納者給與適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。）

2．每期設(shè)立一個(gè)“咬文嚼字”，糾錯(cuò)別字，發(fā)動(dòng)大家找錯(cuò)誤，提高刊物的質(zhì)量。（凡是找出錯(cuò)別字和錯(cuò)誤者，給予一定的物質(zhì)鼓勵(lì)。）

七、成本預(yù)算

（一）人工成本

（1）采編3名：負(fù)責(zé)報(bào)紙的采編、稿件的修改和審核，一些外聯(lián)和后勤工作。

（2）校對(duì)1名：負(fù)責(zé)報(bào)紙稿件的校對(duì)，配合編輯的工作。

（二）稿費(fèi)成本

假設(shè)每期共需要50篇稿子，每篇稿件按質(zhì)量和字?jǐn)?shù)分a、b、c三個(gè)等級(jí)，a級(jí)稿費(fèi)80-100元，b級(jí)稿費(fèi)50-80元，c級(jí)稿費(fèi)30-50元，稿費(fèi)預(yù)算在2500-3500元左右。

（三）印刷成本

初步預(yù)計(jì)印XX份，銅版紙印刷，每期印刷費(fèi)用在30000元左右；新聞紙印刷，每期印刷費(fèi)用在15000元左右。

企業(yè)內(nèi)刊作為企業(yè)文化的重要載體，它將會(huì)給企業(yè)文化披上彩色的面紗，給企業(yè)發(fā)展、企業(yè)管理、企業(yè)員工注入新鮮的血液和活力，成為宣傳企業(yè)、樹立企業(yè)形象的文明窗口。

本方案只是初步設(shè)想，在撰寫方案過程，查閱了一些書籍網(wǎng)絡(luò)資料，由于時(shí)間倉(cāng)促和個(gè)人問題，還有未盡考慮到的問題，具體操作上仍需要繼續(xù)完善。方案僅供參考，其涉及版面欄目名稱和相關(guān)制度需再做確定。

規(guī)劃方案 篇7

?六周年校慶是促進(jìn)學(xué)校加快發(fā)展的重要契機(jī)，是高專人回顧歷史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),凝聚人心，展示成就的歷史時(shí)刻，是高專人展望明天，開拓未來，與時(shí)俱進(jìn)，再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。我們將以“團(tuán)結(jié)拼搏、求真創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為主題。本著“隆重?zé)崃遥?jiǎn)樸務(wù)實(shí)，有序高效，促進(jìn)發(fā)展”的原則舉辦慶典活動(dòng),以期達(dá)到承繼優(yōu)良傳統(tǒng)，展示矚目成就，弘揚(yáng)高專人精神之目的。

一、指導(dǎo)思想與目的??? 通過六周年校慶，回顧辦學(xué)歷史，展示辦學(xué)成就,豐富辦學(xué)理念，創(chuàng)造發(fā)展契機(jī)；擴(kuò)大影響，提高知名度，樹立良好社會(huì)形象，爭(zhēng)取社會(huì)各界更大支持，進(jìn)一步優(yōu)化外部辦學(xué)環(huán)境，拓展辦學(xué)空間，為新一輪發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；加強(qiáng)與校友聯(lián)系，加深了解，增進(jìn)情感；增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，向心力和號(hào)召力，努力實(shí)現(xiàn)建院升本的奮斗目標(biāo)。

二、校慶主題??? 校慶六周年的主題是“團(tuán)結(jié)拼搏、求真創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”。我校是在非常艱苦的條件下創(chuàng)建的，六年來高專全校師生，以對(duì)祖國(guó)人民的高度責(zé)任感，努力實(shí)踐“做好國(guó)際人，留住中國(guó)魂”的校訓(xùn)，形成了愛國(guó)進(jìn)步、誠(chéng)信質(zhì)樸、求真創(chuàng)新、為人師表、與時(shí)俱進(jìn)的精神，為建院升本奠定了基礎(chǔ)。

三、校慶原則??? 隆重?zé)崃遥?jiǎn)樸務(wù)實(shí)，有序高效，促進(jìn)發(fā)展

四、組織機(jī)構(gòu)??? 學(xué)校成立“廣西東方外語職業(yè)學(xué)院六周年校慶籌備委員會(huì)”，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校校慶活動(dòng)的各項(xiàng)工作的實(shí)施。

針對(duì)本次活動(dòng)，首先按照工作內(nèi)容需求制訂籌備機(jī)構(gòu)的構(gòu)成與分工。（廣西東方外語職業(yè)學(xué)院校慶籌備工作組織機(jī)構(gòu)圖）成立籌備工作委員會(huì)（領(lǐng)導(dǎo)小組）???????? ↓?????????? 校慶籌備工作秘書處????? ↓外事接待小組?? 校歷編撰小組?? 文本稿件小組? 節(jié)目編排組? 財(cái)務(wù)監(jiān)察小組? 后勤保障小組??? 校慶宣傳小組??? 制作小組??????? ↓???? 具體責(zé)任分工責(zé)任人

《一》 籌備工作委員會(huì)工作內(nèi)容：??? 1、負(fù)責(zé)總體策劃、組織、協(xié)調(diào)校慶活動(dòng)。??? 2、直接管理組織為校慶籌備工作秘書處。??? 3、向校慶秘書處制訂籌備工作整體內(nèi)容、工作目標(biāo)、注意事項(xiàng)、工作流程與工作時(shí)限等。??? 4、處理校慶秘書處反映出的籌備工作中產(chǎn)生的問題，并及時(shí)解決與指引。??? 5、制訂本次校慶活動(dòng)的主題。??? 6、對(duì)校慶活動(dòng)中產(chǎn)生的重大決定與突發(fā)事件進(jìn)行決策。? 成員組成： 《二》校慶籌備工作秘書處：工作內(nèi)容： ??? 1、接受校慶籌備工作委員會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)，監(jiān)督與管理校慶籌備各專項(xiàng)小組。??? 2、根據(jù)校慶籌備工作委員會(huì)的整體校慶方案，制訂各籌備專項(xiàng)小組的組成。對(duì)其的工作內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃與要求，制訂與傳達(dá)活動(dòng)的流程與日程安排表。??? 3、 對(duì)各籌備工作專項(xiàng)小組的籌備工作進(jìn)行定時(shí)監(jiān)督、指導(dǎo)，并對(duì)各小組的工作進(jìn)行情況，進(jìn)行協(xié)調(diào)和組織。??? 4、及時(shí)向校慶籌備工作委員會(huì)反映各專項(xiàng)小組工作的進(jìn)展情況，對(duì)解決不了的問題和矛盾進(jìn)行反映。??? 5、對(duì)于各專項(xiàng)小組在籌備工作中產(chǎn)生的“大問題”與突發(fā)事件在第一時(shí)間內(nèi)反映到校慶籌備工作委員會(huì)，聽取處理意見，并進(jìn)行執(zhí)行細(xì)則。成員組成：??? 《三》 專項(xiàng)工作小組活動(dòng)接待小組工作內(nèi)容：1/3

規(guī)劃方案 篇8

一、活動(dòng)目的

通過活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，從節(jié)約一粒米`一滴水做起。勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。通過這次活動(dòng)促進(jìn)整個(gè)社會(huì)廉政建設(shè)的加強(qiáng)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

（一）前一周，布置同學(xué)們收集有關(guān)廉政建設(shè)`勤儉節(jié)約方面的格言和警句。向家里人和身邊的人宣傳勤儉節(jié)約。

（二）準(zhǔn)備三個(gè)節(jié)目：1、四位同學(xué)背誦古詩《憫農(nóng)》。2、一位同學(xué)畫一幅畫，宣傳節(jié)約用水。3、一位女同學(xué)伴著歌曲《清官謠》獨(dú)舞。

三、活動(dòng)過程

（一）隊(duì)會(huì)前準(zhǔn)備：集合報(bào)數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，敬禮歸隊(duì)。

（二）隊(duì)會(huì)開始：

1、輔導(dǎo)員宣布全體起立。

2、伴著音樂，旗手出旗，同時(shí)少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

3、主持人：“唱隊(duì)歌”。

4、中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開始。

親愛的少先隊(duì)員們：你們好！公民道德規(guī)范要求我們做到“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”，我們少先隊(duì)員從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。今天，我們召開一次“勤儉節(jié)約”主題隊(duì)會(huì)，這次隊(duì)會(huì)的目的是讓同學(xué)們克服攀比浪費(fèi)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我宣布“勤儉節(jié)約”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人：伙伴們：我們每天都要吃飯，大家知道嗎？每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯付出了一滴滴汗水換來的。請(qǐng)欣賞古詩朗誦：《憫農(nóng)》表演：四個(gè)同學(xué)從右邊依次上場(chǎng)，依次朗頌古詩中的一句。接著四人合：“愛惜糧食，從我做起，從小做起?！彼娜藦淖筮呄聢?chǎng)。

主持人：同學(xué)們：我們知道，水也是人和動(dòng)植物生存所必須的物資，水資源是有限的，節(jié)約每一滴水吧。我們一起來聽聽周思睿同學(xué)的呼聲

表演：由兩位男同學(xué)展開畫卷，周思睿站在畫旁邊，用手指著她的畫，同時(shí)大聲地`從容地介紹畫的內(nèi)容：這是我畫的一幅畫，畫的是地球上缺水告急的慘狀。畫面上的小孩渴得連聲叫著媽媽。媽媽說：“孩子，沒有辦法，由于人們對(duì)水的污染和浪費(fèi)，我們沒有可以喝的水了?！毙『⑼炜照f：“媽媽，小鳥也渴了，它們?cè)诳奁??！笨梢姴还?jié)約用水的后果不堪設(shè)想。正如人們所說的那樣，如果人類不保護(hù)水資源，世界上最后一滴水將是人類的眼淚！

主持人：下一個(gè)節(jié)目：請(qǐng)欣賞舞蹈：《清官謠》

吳雅琪同學(xué)伴著《清官謠》的樂曲翩翩起舞！

主持人：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我國(guó)歷史上就有很多關(guān)于勤儉和廉政的故事，至今廣為流傳。我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，要大力宣揚(yáng)勤儉節(jié)約的好作風(fēng)。

輔導(dǎo)員講話：今天的廉政`節(jié)約主題班隊(duì)會(huì)開得很成功，今后還要多開展這樣的活動(dòng)，希望大家從身邊的小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，從而推動(dòng)我們國(guó)家的廉政建設(shè)。

退旗，隊(duì)會(huì)結(jié)束。

YJS21.cOm更多幼兒活動(dòng)方案小編推薦

培訓(xùn)規(guī)劃方案通用

幼兒園定期舉辦活動(dòng)，對(duì)幼兒具有進(jìn)一步再教育的功能作用，很多的時(shí)候，趣味活動(dòng)更是幼兒自我認(rèn)識(shí)的過程！為了活動(dòng)可以更加出眾，我們必須做的就是提前寫好方案。那么，在寫幼兒活動(dòng)方案時(shí)要注意什么呢？以下是小編收集整理的“培訓(xùn)規(guī)劃方案通用”，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

培訓(xùn)規(guī)劃方案 篇1

一、指導(dǎo)思想

為了推進(jìn)我區(qū)教育國(guó)際化進(jìn)程，與世界接軌，同時(shí)提升我區(qū)小學(xué)英語教師教學(xué)理念，提高英語課堂教學(xué)的趣味性和創(chuàng)造性，努力實(shí)現(xiàn)高效課堂，決定舉辦第_期___區(qū)外籍教師英語培訓(xùn)。本次培訓(xùn)邀___完全中學(xué)外教___為__區(qū)全體中小學(xué)英語教師做英語講座。

二、組織機(jī)構(gòu)主持

高永強(qiáng)校長(zhǎng)主講：___

主題：

成員：__區(qū)全體小學(xué)英語教師

三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間

20__年_月__日16：00地點(diǎn)：___完全中學(xué)__階梯教室

四、培訓(xùn)要求

1、各學(xué)校務(wù)必高度重視本次培訓(xùn)活動(dòng)，調(diào)整校內(nèi)工作并要求所有英語教師參加培訓(xùn)。

2、參訓(xùn)教師要按時(shí)到位并認(rèn)真參加培訓(xùn)，培訓(xùn)后寫出培訓(xùn)心得并交本校教科處存檔。

3、各學(xué)校做好本校參訓(xùn)教師的考勤管理。

培訓(xùn)規(guī)劃方案 篇2

一、培訓(xùn)目的

1、消除新員工陌生感，達(dá)成對(duì)公司文化，價(jià)值觀、發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)知和認(rèn)同。

了解公司的各項(xiàng)規(guī)章制度及提供的各種福利制度，幫助各們新進(jìn)員工清楚了解自己的權(quán)益與責(zé)任。

強(qiáng)化新進(jìn)員工的責(zé)任意識(shí)和主人翁的精神。

二、培訓(xùn)對(duì)象

公司新入職員工

三、培訓(xùn)方式

由綜合部制定培訓(xùn)計(jì)劃和方案并組織實(shí)施，采用集中授課及視頻播放、討論、參觀的形式對(duì)企業(yè)文化、員工手冊(cè)、OA辦公平臺(tái)的使用等方面進(jìn)行培訓(xùn)。

四、培訓(xùn)地點(diǎn)

公司會(huì)議室。需提前了解會(huì)議室的使用情況，保證培訓(xùn)場(chǎng)地的使用不發(fā)生沖突。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1、企業(yè)文化

2、員工手冊(cè)

3、OA辦公平臺(tái)使用方法

六、培訓(xùn)資料準(zhǔn)備

新入職人員錄用資料、新放職人員及參培人員簽到表、公司企業(yè)文化宣傳資料、員工手冊(cè)、OA平臺(tái)使用說明

七、培訓(xùn)實(shí)施

1、綜合部領(lǐng)導(dǎo)致詞

2、培訓(xùn)主管自我介紹和新員工自我介紹

3、宣讀培訓(xùn)紀(jì)律

4、根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行逐步講解

5、培訓(xùn)評(píng)估與考核

八、培訓(xùn)后期跟進(jìn)

1、培訓(xùn)主管根據(jù)培訓(xùn)評(píng)估進(jìn)行培訓(xùn)方案改進(jìn)

2、培訓(xùn)主管根據(jù)新進(jìn)員工培訓(xùn)考核成績(jī)進(jìn)行匯總和存檔

培訓(xùn)規(guī)劃方案 篇3

一、提高理性認(rèn)識(shí)，培訓(xùn)計(jì)劃方案針對(duì)性的前提

首先，必須明確培訓(xùn)計(jì)劃方案不僅是知識(shí)、技能的傳授，同時(shí)也是企業(yè)文化信息的傳遞和員工健康心理導(dǎo)向的培育，培訓(xùn)計(jì)劃方案為企業(yè)和員工搭建了雙贏的文化平臺(tái)，企業(yè)造就人才，人才成就企業(yè)。其次，企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃方案不是包治百病的靈丹妙藥，只有對(duì)癥下藥，才能解決問題。企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃方案只有突出針對(duì)性，才有生命力，才能體現(xiàn)其價(jià)值性。再次，企業(yè)基于對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃方案價(jià)值的認(rèn)識(shí)，在培訓(xùn)計(jì)劃方案思路、策劃和設(shè)計(jì)上，應(yīng)該具有前瞻性、戰(zhàn)略性和立體感，可以將培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同、正確的心理導(dǎo)向、知識(shí)技能的傳授有機(jī)的結(jié)合作為培訓(xùn)計(jì)劃方案重點(diǎn)。

二、抓好需求調(diào)查，培訓(xùn)計(jì)劃方案針對(duì)性的基礎(chǔ)

企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃方案部門在規(guī)劃和設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃方案之前，采取各種工作方法對(duì)企業(yè)組織需求進(jìn)行分析，對(duì)企業(yè)成員知識(shí)、技能等要素和崗位需求進(jìn)行對(duì)標(biāo)，對(duì)企業(yè)員工個(gè)人需求進(jìn)行了解，進(jìn)行全面系統(tǒng)的鑒別和分析，把企業(yè)需求、崗位要求、個(gè)人需求等要素結(jié)合起來，以確定企業(yè)是否需要培訓(xùn)計(jì)劃方案、需要哪方面培訓(xùn)計(jì)劃方案、培訓(xùn)計(jì)劃方案的切入點(diǎn)、培訓(xùn)計(jì)劃方案的內(nèi)容等，從而把握培訓(xùn)計(jì)劃方案的主方向、主目標(biāo)，做到主題明確，中心突出，有的放矢。企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃方案部門根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃方案需求的調(diào)查分析，制定有針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃方案計(jì)劃，使企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃方案的針對(duì)性用計(jì)劃形式進(jìn)行約束，為企業(yè)針對(duì)性開展培訓(xùn)計(jì)劃方案打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、優(yōu)化內(nèi)部資源，培訓(xùn)計(jì)劃方案針對(duì)性的保證

企業(yè)要整合內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃方案資源，對(duì)于優(yōu)良培訓(xùn)計(jì)劃方案資源進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)良資源共享。建立屬于自己的由企業(yè)管理、技術(shù)、操作骨干人才為主的培訓(xùn)師資團(tuán)隊(duì)，要注重發(fā)揮企業(yè)技術(shù)老總和老專家在企業(yè)人才培訓(xùn)計(jì)劃方案工作中的引領(lǐng)作用，發(fā)揮他們“傳、幫、帶”的作用。這樣的培訓(xùn)師資團(tuán)隊(duì)是企業(yè)自己的，他們具有深厚的文化功底，豐富的實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，嫻熟的專業(yè)技術(shù)和教學(xué)技能，熟悉企業(yè)的管理流程，具備較強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)、講解、答疑和指導(dǎo)能力。他們與企業(yè)員工關(guān)系更加密切，心里關(guān)系更加融合，對(duì)企業(yè)與基層員工的需求更加了解，交流起來更加順暢，傳達(dá)和講授的知識(shí)和技能的效果就會(huì)更好。他們通過貼近一線、貼近現(xiàn)場(chǎng)、貼近實(shí)踐的教學(xué)，可以將自己頭腦中的“無形”知識(shí)實(shí)現(xiàn)了“有形化”，這樣就可以為企業(yè)優(yōu)質(zhì)、快速、有針對(duì)性和實(shí)用性培訓(xùn)計(jì)劃方案提供保證，這樣的培訓(xùn)計(jì)劃方案是最有價(jià)值的。

四、精選培訓(xùn)計(jì)劃方案內(nèi)容，培訓(xùn)計(jì)劃方案針對(duì)性的關(guān)鍵

企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃方案部門在培訓(xùn)計(jì)劃方案需求調(diào)研的基礎(chǔ)上，要針對(duì)不同的培訓(xùn)計(jì)劃方案項(xiàng)目，不同的培訓(xùn)計(jì)劃方案類別，不同的培訓(xùn)計(jì)劃方案層次，不同的培訓(xùn)計(jì)劃方案人員，要對(duì)培訓(xùn)師提出明確的要求，要求授課人設(shè)計(jì)出系統(tǒng)性、針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)的培訓(xùn)計(jì)劃方案課件，培訓(xùn)計(jì)劃方案內(nèi)容要重需求、重實(shí)用。培訓(xùn)計(jì)劃方案的內(nèi)容要量身定做，培訓(xùn)師要結(jié)合實(shí)際工作和受訓(xùn)人員的情況在內(nèi)容設(shè)計(jì)上優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，精選最需要、最合適、最有價(jià)值的培訓(xùn)計(jì)劃方案內(nèi)容，增強(qiáng)針對(duì)性，突出實(shí)用性，把提高員工的實(shí)踐力、動(dòng)手力、創(chuàng)造力和復(fù)合能力作為培訓(xùn)計(jì)劃方案重點(diǎn)。企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃方案部門針對(duì)企業(yè)操作技能人才和復(fù)合技能人才短缺的問題，積極推進(jìn)復(fù)合技能和一專多能培訓(xùn)計(jì)劃方案，實(shí)施企業(yè)部?jī)?nèi)部人才再造工程。一方面在本專業(yè)內(nèi)開展“梯級(jí)技術(shù)”培訓(xùn)計(jì)劃方案;另一方面跨專業(yè)開展“一專多能”培訓(xùn)計(jì)劃方案，實(shí)現(xiàn)操作技能人員技能水平的“二次孵化”，從而實(shí)現(xiàn)技能人才的階梯式跨越發(fā)展和復(fù)合技能水平的提升。對(duì)于相同培訓(xùn)計(jì)劃方案項(xiàng)目的第二次培訓(xùn)計(jì)劃方案，要求培訓(xùn)計(jì)劃方案內(nèi)容的設(shè)置不是簡(jiǎn)單地“復(fù)制和粘貼”第一期的內(nèi)容，而是要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，充分考慮受訓(xùn)人員和用人單位的意見，對(duì)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)再次進(jìn)行設(shè)計(jì)和優(yōu)化，課程內(nèi)容設(shè)計(jì)更具有針對(duì)性和實(shí)用性。

五、方法靈活多樣，培訓(xùn)計(jì)劃方案針對(duì)性的活力

企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃方案部門要根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃方案對(duì)象、培訓(xùn)計(jì)劃方案內(nèi)容、培訓(xùn)計(jì)劃方案目的不同，從實(shí)際出發(fā)，與時(shí)俱進(jìn)，充分地與培訓(xùn)師溝通，靈活選擇培訓(xùn)計(jì)劃方案方式方法，從而實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)計(jì)劃方案方式方法的創(chuàng)新化和多樣化。主要是克服傳統(tǒng)的“一言堂”和“填鴨式”模式，走多樣化之路，將講授、個(gè)案分析、研討、操作拓展訓(xùn)練、參觀考察等各種培訓(xùn)計(jì)劃方案方式有機(jī)結(jié)合起來，努力實(shí)現(xiàn)“灌輸式教學(xué)”向“互動(dòng)式教學(xué)”轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)“被動(dòng)學(xué)習(xí)”向“主動(dòng)提問”轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)單一注重“理論學(xué)習(xí)”向既“注重理論”又“注重能力”轉(zhuǎn)變。也可以通過開展研討、技術(shù)交流、主題講座、現(xiàn)場(chǎng)答疑、案例教學(xué)等，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)交流、經(jīng)驗(yàn)共享、教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)員相長(zhǎng)、共同提高的培訓(xùn)計(jì)劃方案效果。通過這樣的一個(gè)靈活多樣培訓(xùn)計(jì)劃方案方式的選擇，使員工不僅在培訓(xùn)計(jì)劃方案中掌握了知識(shí)和技能，還學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了交流，學(xué)會(huì)了溝通，享受了培訓(xùn)計(jì)劃方案，從而激發(fā)了員工參與培訓(xùn)計(jì)劃方案、主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于提問的熱情，營(yíng)造了一個(gè)學(xué)技術(shù)、練職業(yè)技能、敢創(chuàng)新的氛圍。這樣的培訓(xùn)計(jì)劃方案是企業(yè)和受訓(xùn)人員期待和歡迎的培訓(xùn)計(jì)劃方案，是具有生命力的培訓(xùn)計(jì)劃方案。

總之，企業(yè)要根據(jù)自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地做好培訓(xùn)計(jì)劃方案工作，要找準(zhǔn)切入點(diǎn)，探索有效的方式方法，突出針對(duì)性實(shí)效性，才能取得實(shí)效，才能發(fā)揮培訓(xùn)計(jì)劃方案工作為企業(yè)造就和儲(chǔ)備人才“孵化器”和“蓄水池”的作用。

培訓(xùn)規(guī)劃方案 篇4

一、 前言

深邦跆拳道館20xx年成立于武漢，20xx年9月落戶于咸寧溫泉，總館位于咸寧市溫泉城區(qū)中心花壇（原婦聯(lián)），是一家專業(yè)教授跆拳道的健身館，道館一慣遵循正德，正道，正品，正技的館訓(xùn)，是唯一代表咸寧市參加湖北省青少年比賽的跆拳道館，被咸寧文體局批為咸寧市青少年跆拳道培訓(xùn)基地。

咸寧市深邦俱樂部自20xx年開辦以來，較好地發(fā)揮了培育人才的作用，催動(dòng)了跆拳道項(xiàng)目的普及與推廣，截止到20xx年12月共培養(yǎng)了8位全國(guó)冠軍，160多位大眾賽省冠軍，并為湖北省隊(duì)輸送了3名隊(duì)員。學(xué)員主要是貴州民族學(xué)院的大學(xué)生和周邊中小學(xué)的學(xué)生。目前所開的課程有少年初級(jí)班、少年提高班、大學(xué)生初級(jí)班和大學(xué)生提高班，這個(gè)學(xué)期又新增了教練員培訓(xùn)班以滿足不同級(jí)別學(xué)員的需求。

二、 市場(chǎng)定位

1.目標(biāo)市場(chǎng)

A：中小學(xué)生：這是最主要的客戶群體。中小學(xué)生本身并不具備消費(fèi)能力，消費(fèi)的決定權(quán)在其父母手中。因此我們的經(jīng)營(yíng)理念在于能否打動(dòng)其父母，父母?jìng)兪欠裾J(rèn)同我們的核心價(jià)值。父母?jìng)兿胱尯⒆觽兺ㄟ^跆拳道館學(xué)會(huì)什么？其一是讓孩子鍛煉身體；其二，在強(qiáng)身健體的基礎(chǔ)上，樹立自立意識(shí)；同時(shí)注重傳統(tǒng)培養(yǎng)，如尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母、關(guān)心體貼家人等。讓家長(zhǎng)覺得我們不僅僅只是在學(xué)跆拳道，讓家長(zhǎng)感到他們的孩子在經(jīng)過深邦跆拳道的訓(xùn)練之后，孩子的精神面貌在發(fā)生

質(zhì)的改變，而感到深邦對(duì)孩子的全方位的教導(dǎo)。覺得讓孩子在深邦繼續(xù)學(xué)習(xí)是物有所值的，他們的口口相傳才是對(duì)道館聲譽(yù)最具有說服力、最具有效果的。

B、大學(xué)生 待定

C、社會(huì)青年 待定

D、閑暇時(shí)間的機(jī)關(guān)工作者和公司工作者 待定

2. 品牌建設(shè)

品牌延伸，創(chuàng)造屬于深邦自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力（例：快樂、自律、尊敬、成長(zhǎng)作為我們的核心文化推廣給家長(zhǎng)）。

三、 宣傳策略分析

宣傳方式：

1、本培訓(xùn)中心的老生入手，再由老生帶新生,全體教練員及老師充當(dāng)招生員，形成全員招生的良性循環(huán)；

2、建議加強(qiáng)與學(xué)校的洽談合作，植入公益廣告及組織相關(guān)活動(dòng)，進(jìn)行各種宣傳；

3、不定期組織社團(tuán)活動(dòng)的表演，并積極準(zhǔn)備參加各種比賽，邀請(qǐng)學(xué)員及家長(zhǎng)前來觀摩（以擴(kuò)大深邦的知名度）;

4、對(duì)介紹他人到我道館的學(xué)員給予一定的優(yōu)惠政策;對(duì)團(tuán)體參加的學(xué)校團(tuán)體及自組團(tuán)體給予獎(jiǎng)勵(lì)；

5、對(duì)于個(gè)別優(yōu)質(zhì)區(qū)域，設(shè)立咨詢處,方便家長(zhǎng)及學(xué)生進(jìn)行咨詢；

6、宣傳單的發(fā)放：不定期在各中小學(xué)上學(xué)及放學(xué)時(shí)校門口、小區(qū)、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放道館宣傳單；

7、宣傳廣告：各學(xué)校旁、比賽活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、晚上廣場(chǎng)舞及夜市旁進(jìn)行

宣傳（可借助媒體、車身廣告、墻體廣告、LED顯示屏等方式）；

8、宣傳時(shí)間：宣傳單的發(fā)放及廣告在寒暑假開班前完成；

9、完善會(huì)員卡制度，建議增加一定的增值服務(wù)（例：前期可針對(duì)老學(xué)員進(jìn)行）；

10、加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)（微信、微博、團(tuán)購(gòu)等）及與學(xué)員、家長(zhǎng)間的線上互動(dòng)；

11、對(duì)于還沒有進(jìn)行開發(fā)的區(qū)域前期可適用1、6（如咸安區(qū)）。

四、公共關(guān)系

（1）保持好與現(xiàn)有合作學(xué)校及各社團(tuán)的友好關(guān)系，參與學(xué)校及各社團(tuán)的表演和宣傳活動(dòng)。

（2）穩(wěn)定已有的學(xué)員，不斷吸引新的學(xué)員。

（3）對(duì)入學(xué)滿一學(xué)期的學(xué)員，編入會(huì)員，在學(xué)費(fèi)等費(fèi)用上給予優(yōu)惠。

（4）對(duì)不同級(jí)別的學(xué)員開展針對(duì)性的訓(xùn)練，滿足不同級(jí)別學(xué)員的需求，激勵(lì)學(xué)員堅(jiān)持訓(xùn)練的決心和信心，達(dá)到顧客忠誠(chéng)。

總結(jié)：

綜合以上幾點(diǎn)，以樹立深邦品牌為目的，豐富市場(chǎng)推廣形成多元化的宣傳，以提高深邦的市場(chǎng)形象，讓我們更加的深入民心，并完善深邦各個(gè)制度，打造更有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。

培訓(xùn)規(guī)劃方案 篇5

一、 培訓(xùn)時(shí)間：

4月23日―――五月23日，

上午8：30―――11：00下午2：00―――4：30

二、 培訓(xùn)目的要求

通過培訓(xùn)，使學(xué)員熟練掌握餐廳服務(wù)的基本技能、基本程序，提高語言表達(dá)能力和實(shí)際工作的應(yīng)變能力及心理素質(zhì)，能夠把所學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中去，為客人提供滿意的服務(wù)。

三、 培訓(xùn)內(nèi)容

(一) 托盤的基本要領(lǐng)

(二) 餐巾折花

(三) 中餐擺臺(tái)

(四) 斟酒、上菜、分菜

(五) 中餐宴會(huì)的預(yù)定

(六) 中餐宴會(huì)的接待服務(wù)程序及技巧

四、 培訓(xùn)方法

1、 課前10分鐘演講。

2、 “54”青年節(jié)演講比賽：“讓青春在這里閃光”

3、 案例分析及小組討論

4、 課堂講解

五、 考核辦法

1、 客史檔案收集比賽

2、 應(yīng)變能力測(cè)試

3、 托盤跑比賽

4、 中餐擺臺(tái)比賽

第三階段：餐廳服務(wù)質(zhì)量管理

一、 培訓(xùn)時(shí)間：

5月23日―――6月23日，

上午8：30――――11：00下午2：00―――4：30

二、 培訓(xùn)目的及要求

通過培訓(xùn)使學(xué)員深刻理解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念，提高對(duì)客服務(wù)的綜合能力，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓客人完全滿意。全力打造東山賓館服務(wù)品牌。提升賓館服務(wù)檔次。

三、 培訓(xùn)內(nèi)容

一) 餐廳服務(wù)質(zhì)量的含義

二) 餐廳服務(wù)質(zhì)量意識(shí)

三) 餐廳服務(wù)質(zhì)量控制的方法

四) 品牌營(yíng)銷

五) 顧客心理研究

六) 處理客人投訴的技巧

四、 培訓(xùn)方法

1、 課堂講解

2、 模擬情景，進(jìn)行服務(wù)演練

3、 文藝匯演：小品、詩朗誦、歌曲、舞蹈等多種形式。

4、 技能訓(xùn)練

五、 考核方法

1、 模擬情景，進(jìn)行接待服務(wù)考試

2、 餐廳服務(wù)技能綜合考試

3、 根據(jù)成績(jī)發(fā)放證書

20xx餐飲服務(wù)員培訓(xùn)計(jì)劃2

為提高公司在職服務(wù)人員的技能和業(yè)務(wù)，現(xiàn)制定《餐廳服務(wù)員》崗位培訓(xùn)計(jì)劃：

一、培訓(xùn)目標(biāo)

根據(jù)公司對(duì)餐廳服務(wù)員的工作要求，經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)優(yōu)秀的服務(wù)人員，使培訓(xùn)過的服務(wù)員具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握餐廳服務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和各項(xiàng)操作技能。

二、培訓(xùn)對(duì)象

公司各店在職服務(wù)人員。

三、培訓(xùn)形式

半脫產(chǎn)，分期分批學(xué)習(xí)。

四、課程設(shè)置

崗位培訓(xùn)課程設(shè)置采用能力模塊組合，共設(shè)置公司管理項(xiàng)目、餐廳服務(wù)員職業(yè)素質(zhì)、餐飲服務(wù)基本技能、酒水服務(wù)、上菜及分菜、撤換餐用具和餐廳服務(wù)基本程序等七個(gè)培訓(xùn)模塊。

五、課程安排

公司員工手冊(cè)

餐廳服務(wù)員職業(yè)素質(zhì)

餐飲服務(wù)基本技能

酒水服務(wù)

上菜及分菜

撤換餐用具

餐廳服務(wù)基本程序

六、課程內(nèi)容

1、公司管理項(xiàng)目

任務(wù)

培訓(xùn)要點(diǎn)

1.1講究職業(yè)道德

(1)遵紀(jì)守法

—了解和遵守公民的職責(zé)和義務(wù)，文明執(zhí)業(yè)

—了解國(guó)家提倡的“五愛”內(nèi)容

(2)敬業(yè)精神

—養(yǎng)成守時(shí)、守信、守紀(jì)的良好品質(zhì)

—養(yǎng)成尊老愛幼、勤奮好學(xué)的良好品質(zhì)

—養(yǎng)成樂于助人、精益求精的良好品質(zhì)

(3)從業(yè)原則

—自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)

20xx餐飲服務(wù)員培訓(xùn)計(jì)劃

1.2 公司員工手冊(cè)

1.3 公司管理制度

2、餐廳服務(wù)員職業(yè)素質(zhì)

任務(wù)

培訓(xùn)要點(diǎn)

2.1職業(yè)道德及崗位職責(zé)

—餐廳服務(wù)員的職業(yè)道德

—迎賓員、看臺(tái)員和傳菜員的崗位職責(zé)

2.2顧客的飲食習(xí)慣與就餐心理

—我國(guó)各地區(qū)的飲食習(xí)慣

—少數(shù)民族的飲食習(xí)慣

—?dú)W美亞洲人們的飲食習(xí)慣

—賓客的就餐心理

2.3飲食衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)

—公共飲食行業(yè)特點(diǎn)

—公共飲食行業(yè)的衛(wèi)生管理

—服務(wù)員個(gè)人衛(wèi)生要求

—餐廳環(huán)境衛(wèi)生要求

—預(yù)防食物中毒

—餐具洗滌和消毒衛(wèi)生

2.4餐飲服務(wù)安全

—火災(zāi)防范與處理

—盜竊和意外事故防范與處理

2.5餐飲服務(wù)禮儀

—禮貌服務(wù)的基本要求

—服務(wù)接待禮節(jié)

—學(xué)會(huì)著裝、衛(wèi)生修飾要求

—學(xué)會(huì)正確的站立、行走、操作姿態(tài)

3、餐飲服務(wù)基本技能

任務(wù)

培訓(xùn)要點(diǎn)

3.1 端托技巧

—了解托盤的種類及作用

—掌握輕托和重托方法

—學(xué)會(huì)端托行進(jìn)步法

3.2 餐巾折花

—了解餐巾作用與種類

—餐巾折花基本技法

—餐巾花的造型種類與擺放

—餐巾折花圖譜

3.3 擺臺(tái)服務(wù)

—了解中、西餐擺臺(tái)的基本要求

4、酒水服務(wù)

任務(wù)

培訓(xùn)要點(diǎn)

4.1了解中外酒水、茶葉及軟飲料的分類及特點(diǎn)

—了解中國(guó)酒水的分類、特點(diǎn)

—了解外國(guó)酒水的分類、特點(diǎn)

—了解軟飲料的分類、特點(diǎn)

—了解茶葉的分類、特點(diǎn)

4.2 酒水服務(wù)的技巧與程序

—學(xué)會(huì)冰鎮(zhèn)、溫燙方法

sh;注意斟酒順序

—掌握酒水服務(wù)操作要領(lǐng)

5、上菜及分菜

任務(wù)

培訓(xùn)要點(diǎn)

5.1了解菜品知識(shí)

—了解中國(guó)菜的特點(diǎn)

—了解西餐菜的主要特點(diǎn)

5.2 上菜與分菜

—了解中西餐上菜的操作要領(lǐng)

—掌握中西餐分菜的基本方法

6、撤換餐用具

任務(wù)

培訓(xùn)要點(diǎn)

6.1中餐臺(tái)面撤換餐用具

—學(xué)會(huì)撤換餐用具操作方法

—知道正確的收臺(tái)工作步驟

6.2西餐臺(tái)面撤換餐用具

—了解西餐菜肴與餐具、酒水的搭配規(guī)律

—了解西餐臺(tái)面撤換餐用具的特殊要求

7、餐飲服務(wù)基本程序

任務(wù)

培訓(xùn)要點(diǎn)

7.1掌握中、西餐接待服務(wù)

—了解零點(diǎn)服務(wù)特點(diǎn)

—掌握?qǐng)F(tuán)體包餐服務(wù)要求

—了解咖啡廳服務(wù)程序工作計(jì)劃

七、培訓(xùn)要求

1、培訓(xùn)中理論培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、聲像培訓(xùn)、實(shí)際操作各環(huán)節(jié)有機(jī)統(tǒng)一，采取能力模塊的培訓(xùn)方式，突出崗位技能培訓(xùn)。以學(xué)員動(dòng)手操作為主，教師面授講解為輔，全面提高學(xué)員綜合素質(zhì)。

2、通過課堂講授、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、實(shí)際操作和自學(xué)等形式開展培訓(xùn)，以實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效為目的，提高學(xué)員參訓(xùn)的興趣。

3、突出現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，采用“師傅帶徒弟”手把手傳授技能的培訓(xùn)方法，使學(xué)員在“學(xué)中學(xué)會(huì)做”，實(shí)現(xiàn)崗位技能的提高，培養(yǎng)學(xué)員一技之長(zhǎng)。

八、考試、考核

1、考試：服務(wù)員學(xué)完課程設(shè)置中的每一個(gè)培訓(xùn)模塊后，由培訓(xùn)師采取筆試、口試等方法對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段測(cè)驗(yàn)。

2、考核：體現(xiàn)“以技能為最終成果”的培訓(xùn)理念。由公司組成考評(píng)組在培訓(xùn)基地對(duì)服務(wù)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核，考核可采取現(xiàn)場(chǎng)操作、口述問答、模擬操作、圖示等形式，重點(diǎn)檢查服務(wù)員崗位技能掌握情況。

培訓(xùn)規(guī)劃方案 篇6

為了提高員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性發(fā)展;務(wù)必進(jìn)行有效的培訓(xùn)，做好培訓(xùn)的基礎(chǔ)是要有可行完整實(shí)用的培訓(xùn)計(jì)劃，現(xiàn)將20xx培訓(xùn)工作計(jì)劃如下：

一、培訓(xùn)的總體目標(biāo)

1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開闊思路，增強(qiáng)決策潛力、戰(zhàn)略開拓潛力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理潛力。

2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理潛力、創(chuàng)新潛力和執(zhí)行潛力。

3、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造潛力。

4、加強(qiáng)公司操作人員的培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的潛力。

二、原則與要求

1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開展資料豐富、形式靈活的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課。

3、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。20xx年，中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于20天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天。

三、培訓(xùn)資料與方式

1.組織各部門集中授課培訓(xùn)，再根據(jù)培訓(xùn)的實(shí)際狀況進(jìn)行做卷考核或者現(xiàn)場(chǎng)提問的方式進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。(附培訓(xùn)課程安排表)

2、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開闊視野并加強(qiáng)對(duì)外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理，培訓(xùn)后要寫出書面材料報(bào)培訓(xùn)中心，必要時(shí)對(duì)一些新知識(shí)在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣。

3、新員工入廠培訓(xùn)。20xx年繼續(xù)對(duì)新招聘員工進(jìn)行強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)。每項(xiàng)培訓(xùn)年不得低于8個(gè)學(xué)時(shí);透過實(shí)行師傅帶徒弟，對(duì)新員工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，試用期結(jié)合績(jī)效考核評(píng)定成績(jī)，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于必須的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4、在崗職工培訓(xùn)。要繼續(xù)對(duì)在職人員進(jìn)行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、公司形象等方面的培訓(xùn)、每項(xiàng)不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)。同時(shí)隨著公司的生產(chǎn)產(chǎn)品的增加要及時(shí)的進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間不得少于10天。

四、措施及要求

(一)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，各部門要用心參與配合，制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法，堅(jiān)持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念和大局觀念，用心構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計(jì)劃開班率達(dá)90%以上，全員培訓(xùn)率達(dá)95%以上。

(二)培訓(xùn)的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓(xùn)”的分級(jí)管理、分級(jí)培訓(xùn)原則組織培訓(xùn)。各部門要緊密配合培訓(xùn)中心抓好新員工和在職員工輪訓(xùn)的培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)形式上，要結(jié)合企業(yè)實(shí)際，因地制宜、因材施教，外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，室內(nèi)培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合，選取最佳的方法和形式，組織開展培訓(xùn)。

在企業(yè)改革大發(fā)展的這天，面臨著新時(shí)期所給予的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，只有持續(xù)員工教育培訓(xùn)工作的生機(jī)和活力，才能為企業(yè)造就出一支潛力強(qiáng)、技術(shù)精、素質(zhì)高，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的員工隊(duì)伍，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)規(guī)劃方案 篇7

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1.了解教育政策與形勢(shì)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面深化課程改革，落實(shí)立德樹人根本任務(wù);

2.熟悉最新理論與實(shí)踐，提升后備干部專業(yè)化水平;

3.掌握管理藝術(shù)與方法，研究學(xué)校管理問題，培養(yǎng)后備干部辦學(xué)治校能力和解決實(shí)際問題能力。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1.道德素養(yǎng)：教育干部職業(yè)道德培訓(xùn)、干事創(chuàng)業(yè)精神培訓(xùn);教育法規(guī)、政策和制度培訓(xùn);

2.領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)：先進(jìn)的管理理論與方法培訓(xùn)，包括規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營(yíng)造育人文化、引領(lǐng)教師成長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)、優(yōu)化內(nèi)部管理、調(diào)適外部環(huán)境;領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力培訓(xùn);

3.專業(yè)素養(yǎng)：先進(jìn)的教育教學(xué)理論和方法培訓(xùn)、教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)、課程改革與課堂教學(xué)培訓(xùn);

4.人文素養(yǎng)：文明禮儀、演講與口才、人際關(guān)系溝通與協(xié)調(diào)、寫作水平等。

三、培訓(xùn)形式

采取集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合，培訓(xùn)學(xué)習(xí)與考試考核結(jié)合的形式。

1.自主研修：規(guī)定時(shí)間完成必讀書目、自選書目的閱讀。每年精讀6本書(含2本教育專著)以上，積極撰寫論文、心得體會(huì)、工作思考等;自修有關(guān)教育制度、政策、理論等;每年寫一篇任職(或掛職)學(xué)校管理工作剖析及建議。

2.小組研討：組建學(xué)習(xí)小組，確定組長(zhǎng)一名，成員輪流主持。內(nèi)容可以是讀書交流、工作交流;案例剖析，就當(dāng)前學(xué)校管理中的案例進(jìn)行剖析，優(yōu)秀案例或者問題案例，通過案例剖析提升觀察問題、處理問題與解決問題的能力;集體研討，觀看視頻講座和討論交流等。

3.集體培訓(xùn)：

(1)主題培訓(xùn)：針對(duì)教育干部的發(fā)展需要和我縣教育發(fā)展實(shí)際，選擇相關(guān)教育教學(xué)管理、學(xué)校管理理論、人力資源開發(fā)，個(gè)人素養(yǎng)提升等主題，聘請(qǐng)相關(guān)專家、優(yōu)秀校長(zhǎng)、教育局領(lǐng)導(dǎo)作報(bào)告等形式。

(2)高端培訓(xùn)：根據(jù)“缺什么，補(bǔ)什么”的原則，縣教育局與國(guó)家教育行政學(xué)院、北師大、中教服、華東師大、東北師大等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，分批次組織參加訂單高端培訓(xùn)。

(3)觀摩學(xué)習(xí)：組織到優(yōu)秀學(xué)校觀摩考察學(xué)習(xí)。

4.掛職鍛煉：根據(jù)學(xué)校實(shí)際和后備干部發(fā)展情況，選拔部分優(yōu)秀后備干部進(jìn)行校際間掛職交流。

四、培訓(xùn)考核

1.實(shí)行培訓(xùn)學(xué)分制管理，將學(xué)分作為考核的重要依據(jù)。每年累計(jì)學(xué)分達(dá)不到得分前五名學(xué)員平均分的60%者，自動(dòng)退出后備干部隊(duì)伍。

2.每學(xué)期組織一次考試，考試成績(jī)納入后備干部考核，有兩次考試不合格者自動(dòng)退出后備干部隊(duì)伍;兩年進(jìn)行一次認(rèn)定考核，考核合格者發(fā)放_(tái)_縣校長(zhǎng)任職資格證。

3.每年組織一次任職單位職工滿意度投票，滿意度達(dá)不到80%的，退出后備干部隊(duì)伍。

4.在本單位分管工作連續(xù)兩次在教育局督導(dǎo)評(píng)估中居全縣同學(xué)段后三分之一區(qū)間的，退出后備干部隊(duì)伍。

五、培訓(xùn)管理

1.實(shí)行項(xiàng)目管理?？h教育局成立教育干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人事科牽頭，辦公室、基教科、教研室等協(xié)同。

2.組建后備干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)小組。根據(jù)區(qū)域和學(xué)段劃分學(xué)習(xí)小組9個(gè)，各小組設(shè)組長(zhǎng)1名，負(fù)責(zé)牽頭組織小組學(xué)習(xí)計(jì)劃及活動(dòng)等?；顒?dòng)結(jié)束后的第一個(gè)工作日，活動(dòng)主持人將信息通報(bào)報(bào)人事科，內(nèi)容包括活動(dòng)出勤情況、學(xué)習(xí)內(nèi)容、活動(dòng)亮點(diǎn)、參加人員學(xué)習(xí)照片等)，同時(shí)推薦學(xué)員優(yōu)秀作品上傳人事科教育信息網(wǎng)。

3.嚴(yán)格考勤。培訓(xùn)過程嚴(yán)格實(shí)施點(diǎn)名簽到制度，不得遲到、早退、缺席，如有特殊情況不參加提前請(qǐng)假。分組學(xué)習(xí)向各小組組長(zhǎng)請(qǐng)假，集體培訓(xùn)向人事科請(qǐng)假。其他事宜，參照《__縣教育后備人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施辦法(試行)》(蓮教[__]80號(hào))有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

4.教育局設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為教育后備干部培訓(xùn)提供經(jīng)費(fèi)保障。

5.各學(xué)校要積極支持教育后備干部培訓(xùn)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間、場(chǎng)所、經(jīng)費(fèi)等方面提供保障。

附件：1.__縣教育后備干部培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法

2.__年教育后備干部培訓(xùn)配檔表

3.教育后備干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)小組劃分

4.__年教育后備干部必讀書目及自學(xué)視頻

5.推薦教育后備干部選讀書目

培訓(xùn)規(guī)劃方案 篇8

根據(jù)中共xx委辦公室、xx縣人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)〈xx縣科級(jí)以下干部交流輪崗暫行規(guī)定〉的通知》（明委辦[20xx]18號(hào)）精神，本著"切合實(shí)際、突出重點(diǎn)、分步實(shí)施、平穩(wěn)推進(jìn)"的原則，制定本方案。

一、建立工作機(jī)構(gòu)。

1、成立縣委干部交流輪崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室，掛靠在縣人事局，負(fù)責(zé)全縣干部交流輪崗工作方案的制定，對(duì)全縣各部門干部交流輪崗工作進(jìn)行指導(dǎo)；負(fù)責(zé)干部交流對(duì)象的調(diào)配，輪崗人員的統(tǒng)計(jì)備案。

2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位要相應(yīng)成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的干部交流輪崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員應(yīng)包括政工、組織、紀(jì)檢、工會(huì)等崗位人員。具體負(fù)責(zé)本單位干部交流輪崗工作方案的制定和組織實(shí)施。

二、深入宣傳發(fā)動(dòng)（5月中旬－5月下旬）。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位要認(rèn)真做好干部交流輪崗政策的宣傳發(fā)動(dòng)工作，講明階段性對(duì)干部實(shí)施交流輪崗，是國(guó)家《公務(wù)員法》的要求，是干部人事制度的完善，是鍛煉干部的必要措施，是培養(yǎng)人才的需要。

三、認(rèn)真調(diào)查摸底（5月下旬－6月上旬）。

根據(jù)交流輪崗的范圍對(duì)象，對(duì)全縣干部狀況進(jìn)行調(diào)查摸底，摸清各類型的干部人數(shù)、在單位工作時(shí)間、任職年限（時(shí)間截止20xx年5月30日止）、親屬關(guān)系、干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)存在的問題等，各單位必須提供本單位在編在崗人員花名冊(cè)（表一），并組織政工干部認(rèn)真填寫《xx縣輪崗干部花名冊(cè)》（表二）、《xx縣交流干部花名冊(cè)》（表三）、《xx縣符合交流條件但暫緩交流的干部花名冊(cè)》（表四）、《xx縣符合交流條件但不交流的干部花名冊(cè)》（表五）和《xx縣輪崗干部調(diào)配方案》（表六），做到不漏報(bào)、不虛報(bào)。屬于“交流、輪崗”的人員，同時(shí)符合暫緩交流條件和不交流條件的人員，應(yīng)當(dāng)通過會(huì)上公布和上墻等形式進(jìn)行公示（公示情況要留底備查），接受群眾監(jiān)督，上墻公示時(shí)間統(tǒng)一為7天。在公示期間各領(lǐng)導(dǎo)小組要繼續(xù)做好宣傳工作，并針對(duì)各種思想反映采取集體談話，個(gè)別談心，消除各種思想顧慮。經(jīng)公示后，將表二至表六（含交流輪崗方案）黨群系統(tǒng)的報(bào)縣委組織部黨群科；政府系統(tǒng)的報(bào)縣人事局干部管理科綜合后統(tǒng)一上報(bào)縣委干部交流輪崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核。個(gè)人提出交流、輪崗意見的，填寫《xx縣干部交流輪崗申請(qǐng)表》（表八），表八只供給單位提交干部交流、輪崗方案時(shí)的第一參考。

四、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位領(lǐng)導(dǎo)小組制定干部交流、輪崗方案（6月中旬－6月下旬）。

領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論本單位干部交流輪崗方案，要組織交流輪崗干部認(rèn)真填寫《xx縣干部輪崗登記表》（附表七）。

五、縣委干部交流輪崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核單位方案（7月上旬－7月中旬）。

交流換崗領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯總各單位的交流輪崗方案報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論審核、審批。

六、交流、輪崗的組織實(shí)施（7月下旬－8月中旬）。

交流輪崗方案經(jīng)縣領(lǐng)導(dǎo)小組審批后，即可組織實(shí)施。

1、干部交流。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位屬交流的干部，方案提交縣委干部交流輪崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究批準(zhǔn)后，由所在單位統(tǒng)一集中交流對(duì)象集體談話，提出相關(guān)要求，之后由單位統(tǒng)一到組織人事部門辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)，并要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦理原單位工作移交。由單位一名領(lǐng)導(dǎo)帶交流人員到新單位報(bào)到并介紹情況。

2、干部輪崗。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位制定的輪崗方案，經(jīng)審核后，即可組織實(shí)施。

交流、輪崗工作基本結(jié)束后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位將填寫好的《xx縣干部輪崗情況登記表》（表七）分別報(bào)組織部黨群科、人事局干部科。

培訓(xùn)規(guī)劃方案 篇9

一、活動(dòng)意義

烘焙食品是以糧油、糖、蛋等為原料基礎(chǔ)，添加適量輔料，并通過和面、成型、焙烤等工序制成的口味多樣、營(yíng)養(yǎng)豐富的食品。世界絕大多數(shù)國(guó)家中，無論是人們的主食，還是副食品，烘焙食品都占有十分重要的位置，因此，我國(guó)烘焙食品也迎來了大發(fā)展的時(shí)期。烘焙食品是舶來名詞，來自“baking”，即經(jīng)烘烤加工的谷類食品，通常被理解為面包那樣的西式糕點(diǎn)。谷城縣勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)中心依據(jù)市場(chǎng)行情特開展免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)班--烘焙培訓(xùn)。

攝影已成為今日人們生活中不可或缺的視覺體驗(yàn)，本次活動(dòng)吸引學(xué)員通過鏡頭記錄、渲染這美麗的旋律用生動(dòng)的影像語言，多角度、全方位地展現(xiàn)和詮釋學(xué)員的課堂狀態(tài)和樂觀向上的生活理念。旨在通過攝影大賽分享傳播的方式將烘焙班課堂上的'敢于嘗試、勇于探索、生動(dòng)活潑、互幫互助、樂于分享的精神及學(xué)習(xí)成果展示給更多的朋友，使“免費(fèi)烘焙培訓(xùn)班”的政策被更多的人所了解和熟知。

二、活動(dòng)主題

我的烘焙課堂之我和蛋糕的那些事

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月20日-20xx年1月13日

四、組織機(jī)構(gòu)

烘焙培訓(xùn)辦公室

五、參賽方式

學(xué)員全員參與。由學(xué)員在上課期間采用“隨手拍”形式拍攝日常上課的照片。每天拍攝完成后，發(fā)送到班級(jí)微信群，由主辦方負(fù)責(zé)收集整理。活動(dòng)結(jié)束后，主辦方組織專業(yè)人員進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選結(jié)果將公布在微信公眾、QQ空間及“學(xué)不夠”網(wǎng)站上。

六、作品要求

1、圖片內(nèi)容：攝影圖片以“我的同桌”“我的糕點(diǎn)”“我的課堂”三個(gè)方面來呈現(xiàn)，記錄課堂真實(shí)的瞬間。

2、稿件要求

l 用手機(jī)或相機(jī)直接拍攝，每天提交數(shù)目不超過4幅，發(fā)至QQ號(hào)（3399491136）或微信群（谷城就業(yè)培訓(xùn)中心烘焙第一期）或微信公眾（學(xué)不夠）。參賽作品一律注明作者姓名、作品標(biāo)題（如：“我的同桌”“我的蛋撻”“我的課堂”）

l 參選作品投稿截止日期20xx年12月28日，逾期提交無效。

l 參賽作品的版權(quán)歸作者和主辦單位所有。

七、活動(dòng)安排及評(píng)獎(jiǎng)辦法

作品征集：20xx年12月20日— 12月28日，采取微信群和微信公眾、QQ號(hào)三個(gè)通道進(jìn)行征集。

初評(píng)：20xx年12月29日- 20xx年1月11日 （網(wǎng)友投票，通過QQ空間相冊(cè)、微信公眾兩個(gè)通道接收網(wǎng)友投票，該項(xiàng)得分占總分?jǐn)?shù)70%）

終評(píng)：20xx年1月12日（由主辦方組織專業(yè)人員進(jìn)行評(píng)選，該項(xiàng)得分占總分?jǐn)?shù)30%）

獲獎(jiǎng)作品公示：20xx年1月13日

頒獎(jiǎng)典禮：擬于20xx年1月13日在本期課程結(jié)業(yè)典禮暨頒獎(jiǎng)典禮上正式公布獲獎(jiǎng)名單，并頒獎(jiǎng)。

家庭規(guī)劃方案8篇

為您呈現(xiàn)的“家庭規(guī)劃方案”，我相信這些培訓(xùn)可以幫助您更好地拓展業(yè)務(wù)。我們一定要有明確的目標(biāo)和具體的計(jì)劃，當(dāng)我們面臨各種各樣的項(xiàng)目建設(shè)。我們應(yīng)該在行動(dòng)之前做出方案，方案可以使工作順利有序的進(jìn)行，對(duì)工作更加有幫助。

家庭規(guī)劃方案 篇1

幸福家庭，快樂啟航

--清華少兒英語快樂家庭訓(xùn)練營(yíng)

遠(yuǎn)離城市的喧囂與霧霾，全家一起玩真人版偷菜偷蛋，品嘗尖山特色生態(tài)農(nóng)家菜，為散養(yǎng)土豬戰(zhàn)斗助威吶喊，跟野生柴雞打架嬉戲，重溫小時(shí)候搗蛋搞壞的樂趣，與孩子共享融入自然的溫馨。精彩的親子游戲，讓父母和孩子在體驗(yàn)中相互理解、在感動(dòng)中共同成長(zhǎng)，使家庭更和諧，孩子更幸福，親子關(guān)系更親密，為孩子的展翅高飛加油助力！

一、活動(dòng)背景

萬物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，又是一個(gè)美麗的春天！

春天是百花齊放、筋骨舒展、追求健康的季節(jié)；

春天是感受自然、走進(jìn)自然、崇尚自然的季節(jié)；

春天是播種夢(mèng)想，放飛希望，表達(dá)對(duì)愛和愛的感激之情的季節(jié)

全家一起踏著春的步伐，感受春的脈搏，遠(yuǎn)離城市躲霧霾，全家登高觀景、撿雞蛋、摘菜、捉雞、包餃子，讓心情回歸大自然，與春天來一個(gè)幸福溫馨的家庭約會(huì)！

二、活動(dòng)主題

幸福家庭，快樂啟航

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）前期準(zhǔn)備

1地點(diǎn)：伏羲山尖山風(fēng)景區(qū)瑞陽生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地

2.確定參加活動(dòng)的人員數(shù)；（或按家庭確定家庭成員人數(shù)）

3.確定所需物品；

4.確定責(zé)任分工。

（二）活動(dòng)進(jìn)程

（1）早上7:30:統(tǒng)一集合，確定人員到齊出發(fā)前往目的地（伏羲山尖山風(fēng)景區(qū)瑞陽生態(tài)有機(jī)農(nóng)莊），途中大概需要1個(gè)小時(shí)車程，大約半個(gè)小時(shí)到達(dá)伏羲山腳下，半個(gè)小時(shí)登上山頂。

（因?yàn)槁氛?，只能通過小客車。有30個(gè)座位的公共汽車無論多大都不能通過。）

集體包車前往：車行途中對(duì)一天的活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹，然后進(jìn)行分組，可根據(jù)具體參加人數(shù)或以家庭為單位分成小組，每組選出兩名負(fù)責(zé)人，統(tǒng)一引導(dǎo)本組成員參加相應(yīng)的活動(dòng)。分組后，孩子們進(jìn)行才藝比賽，并按小組進(jìn)行歌唱比賽。

如果不是團(tuán)隊(duì)，可以體前設(shè)置時(shí)間和地點(diǎn)，到達(dá)后可以分組簽到。

（2） 9點(diǎn)左右到達(dá)瑞陽生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地后，下車休息，感受自然風(fēng)光。瑞陽生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地工作人員對(duì)基地的情況進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，然后跟隨工作人員進(jìn)入生態(tài)觀光園，以小組為單位進(jìn)行“撿雞蛋”和“捉雞”比賽。生態(tài)園區(qū)的雞為散養(yǎng)，需要一組成員相互配合完成“捉雞”任務(wù)，規(guī)定時(shí)間，看哪一個(gè)小組配合默契，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)捉到更多的雞，找到更多的雞蛋。

（“撿雞蛋”和“捉雞”比賽時(shí)間約2個(gè)小時(shí)。）11點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束。

（3）11:00—11:30：“撿雞蛋”和“捉雞”比賽后集合休息，分享收獲和感受。

11： 午餐時(shí)間30-13:00。

午餐計(jì)劃一：農(nóng)場(chǎng)自主形式（集體為單位，采摘做飯）

午餐方案二：農(nóng)家自主餃子宴（使用預(yù)先準(zhǔn)備好的材料進(jìn)行“包餃子大賽”，自己動(dòng)手和面、搟皮、包餃子，看哪一組在最短時(shí)間內(nèi)包出既美觀又美味的餃子。我們可以享受美味的餃子，并獲得基地的特色產(chǎn)品作為獎(jiǎng)勵(lì)。

）（午餐1.5小時(shí)左右）

（4）午餐后休息半個(gè)小時(shí)。

（5）下午1:30開始時(shí)以小組為單位分享午餐的收獲和感受，后進(jìn)行親子游戲：“懂你” “頂梁柱”。游戲時(shí)間大約2個(gè)小時(shí)。

通過游戲體驗(yàn)，分享，共同成長(zhǎng)中的感動(dòng)，體會(huì)家庭和諧幸福的真諦。

游戲一：“懂你”

目的：體會(huì)交流與溝通的重要性

玩法：家庭為單位，每家選出兩名成員，背靠背坐好，一人描述（描述者會(huì)拿到一個(gè)圖形），一人根據(jù)描述畫出描述的圖形。描述者不能讓畫家看到他手中的人物，也不能看到畫家畫的人物。

在限定時(shí)間內(nèi)，看哪個(gè)家庭畫出的圖形與原圖最接近。

游戲后全家分享感受。

游戲啟示：通過游戲，檢驗(yàn)父母與孩子或家庭成員溝通的和諧程度，認(rèn)識(shí)到溝通的重要性。使得在以后的生活中能夠有意識(shí)的進(jìn)行積極主動(dòng)的溝通，能夠更加寬容地對(duì)待家人、朋友和他人。

游戲二：“頂梁柱”

目的：親眼看到父母付出的汗水和淚水，親身經(jīng)歷親情的溫暖和感動(dòng)，體會(huì)父母的愛，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩父母及他人。

玩法：以家庭為單位，全家人選出家庭的棟梁，然后一起參加跑步比賽。比賽期間，其他所有家庭成員應(yīng)背著手，并從預(yù)設(shè)的其點(diǎn)一直跑到終點(diǎn)。 時(shí)間最短的家庭將獲勝。

游戲后全家分享感受。

游戲啟示： 生活中理所當(dāng)然的事情越來越少，值得我們感恩的事情越來越多，我們要常懷感恩之心，這樣才能收獲更多的愛。

（6）總結(jié)頒獎(jiǎng)。

（7） 18點(diǎn)左右集合，然后返回。

四、活動(dòng)收獲

（1） 培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和人際交往能力。

（二）鍛煉孩子自主動(dòng)手能力，體悟父母勞動(dòng)的艱辛并懂得感恩父母。

（3） 培養(yǎng)孩子與他人分享和交流的能力。

（4） 讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜食物，珍惜別人勞動(dòng)的成果，過上更好的生活。

（5） 親子互動(dòng)游戲能增強(qiáng)親子情感交流。

家庭規(guī)劃方案 篇2

地址：xxxx花園別墅聚會(huì)轟趴館

活動(dòng)人事安排及職責(zé)范圍

總負(fù)責(zé)人：xxx、xxx、xxx（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)本次活動(dòng)期間的各項(xiàng)工作，以確保活動(dòng)能持續(xù)高效開展；）

場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx（提前進(jìn)行場(chǎng)地申請(qǐng)）

各小組負(fù)責(zé)人：xxx（負(fù)責(zé)各小組活動(dòng)中的事情的安排及處理）

節(jié)目負(fù)責(zé)人：xxx（負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的娛樂活動(dòng)的節(jié)目主持）

后勤負(fù)責(zé)人：xxx、xxx、xxx（負(fù)責(zé)活動(dòng)期間物品的管理和分配）

新聞報(bào)道負(fù)責(zé)人：xxx（負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的拍照及新聞報(bào)道）

通訊組負(fù)責(zé)人：xxx（負(fù)責(zé)活動(dòng)期間各項(xiàng)工作信息的傳達(dá)以及負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的人數(shù)統(tǒng)計(jì)）

安全事項(xiàng)負(fù)責(zé)人：xxx（農(nóng)家樂活動(dòng)期間的人員安全）

活動(dòng)有序執(zhí)行負(fù)責(zé)人：xxx（負(fù)責(zé)維持本次活動(dòng)的有序執(zhí)行）

家庭規(guī)劃方案 篇3

一、場(chǎng)地組：葉峰、高雄

負(fù)責(zé)人：董睿琪

1、五樓多功能廳的申請(qǐng)

2、橫幅懸掛場(chǎng)地的申請(qǐng)

3、文化廣場(chǎng)擺攤場(chǎng)地的申請(qǐng)

4、噴繪場(chǎng)地的申請(qǐng)

二、宣傳組：張振峰、閆鵬飛、程柳揚(yáng)、趙佳芳、程芮、楊楊、胡煜、蔡丹、

潘瑤、葉峰、高雄

負(fù)責(zé)人：鐘文城

需要完成設(shè)計(jì)稿的都發(fā)到公郵后發(fā)短信給負(fù)責(zé)人鐘文城，設(shè)計(jì)稿要審核通過后才可以去打印或者著手開始制作

1、一張情人節(jié)活動(dòng)的大型噴繪海報(bào)的設(shè)計(jì)、制作及張貼(噴繪在假期完成初稿，13日打印，14日擺攤前需掛上)——張振峰

2、一張A0海報(bào)的設(shè)計(jì)、制作及張貼(海報(bào)在假期完成初稿，13日打印，14日擺攤前需掛上)——閆鵬飛

3、兩條橫幅的制作及懸掛(校園區(qū)主干道1條，生活區(qū)1條,橫幅內(nèi)容于假期發(fā)給負(fù)責(zé)人)——程柳揚(yáng)

4、一個(gè)情人節(jié)專用LOGO的設(shè)計(jì)與制作(在假期完成設(shè)計(jì))——楊楊

5、300張宣傳單的設(shè)計(jì)與制作(在假期完成設(shè)計(jì)，12日打印)——潘瑤

6、200張門票的設(shè)計(jì)與制作(在假期完成設(shè)計(jì)，13日打印，門票上要印有情人節(jié)的LOGO)——趙佳芳

7、帳篷上的字打印(在假期擬定，14日前打印)——蔡丹

8、轉(zhuǎn)盤的設(shè)計(jì)與制作(程芮負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，假期內(nèi)完成設(shè)計(jì)稿，返校后上交一份材料所需清單，在14日前一定要完成制作)——張振峰、閆鵬飛、程柳揚(yáng)、趙佳芳、程芮、楊楊、胡煜、蔡丹、潘瑤

家庭規(guī)劃方案 篇4

一、聚會(huì)目的

1、20__讓我們?cè)倬?，讓安氏家族走到一起。真誠(chéng)面對(duì)，互相交流;讓我們歡聚一起，分享快樂!

2、增進(jìn)安氏家族之間的團(tuán)結(jié)和合作。

3、交流喜悅，展望未來。

二、活動(dòng)內(nèi)容

家庭聚會(huì)，再繼豪情;歡歌暢舞，午宴觥籌;不以文爭(zhēng)高下，不以酒見短長(zhǎng)(講話、交談、進(jìn)餐、唱歌、跳舞、互動(dòng)聯(lián)歡)

三、主辦單位

安氏家族

四、聚會(huì)時(shí)間

20__年臘月二十九

五、聚會(huì)地點(diǎn)：

安志友家(上午08：00)

六、分組實(shí)施

1、總策劃人：安洪澤安廣田活動(dòng)方案的起草及確定、籌備小組成員間的聯(lián)絡(luò)、確定聚會(huì)日程表，整體活動(dòng)的指導(dǎo)、監(jiān)督執(zhí)行;

2、策劃組長(zhǎng)：安志書負(fù)責(zé)新春聚會(huì)的整體策劃實(shí)施工作，實(shí)施策劃具體工作，協(xié)調(diào)節(jié)目組、后勤組相互聯(lián)系。

3、籌辦組長(zhǎng)：安志剛負(fù)責(zé)聚會(huì)籌辦小組管理，整體活動(dòng)的安排、調(diào)度和具體執(zhí)行

4、籌辦副組：安志強(qiáng)協(xié)助籌辦組長(zhǎng)完成聚會(huì)籌備小組的各項(xiàng)籌備工作;

5、節(jié)目組長(zhǎng)：安洪濤負(fù)責(zé)聚會(huì)節(jié)目，組織成員積極報(bào)名參加。負(fù)責(zé)聚會(huì)節(jié)目的篩選、排練和節(jié)目順利進(jìn)行。

6、后勤組：安志慶安洪川安廣強(qiáng)負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置及用餐安排，活動(dòng)所需的一切道具、獎(jiǎng)品、紀(jì)念品的購(gòu)買和準(zhǔn)備及會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品如飲料、小吃等，負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體后勤保障和各項(xiàng)工作的服務(wù)支持;

7、宣傳組:安洪澤安重陽負(fù)責(zé)安排現(xiàn)場(chǎng)攝影、聚會(huì)光盤的編制、發(fā)放，并參與現(xiàn)場(chǎng)的攝像工作。

8、財(cái)務(wù)組：安志慶安志海負(fù)責(zé)收取聚會(huì)費(fèi)用、消費(fèi)付款及向后勤組撥付采購(gòu)資金，制定人均費(fèi)用預(yù)算、收費(fèi)及費(fèi)用支出，并向成員如實(shí)公布本次聚會(huì)的支出情況。

9、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：安廣軍安洪恩負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置、舞臺(tái)背景、橫幅、旗幟、室內(nèi)條幅等設(shè)計(jì)

10、音樂控制：安志敏安強(qiáng)負(fù)責(zé)聚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)音樂切播，策劃活動(dòng)背景音樂。

11、美廚料理：安志深安志學(xué)安廣山安志斌負(fù)責(zé)團(tuán)圓飯的菜譜以及原料選購(gòu)和烹制。

七、各項(xiàng)階段任務(wù)、工作分配及活動(dòng)流程

1、活動(dòng)前三個(gè)階段：

(1)活動(dòng)策劃及準(zhǔn)備期(即日起起至20__年1月15日臘月初十五)：本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定

①節(jié)目收集：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。

②經(jīng)費(fèi)籌集：由財(cái)務(wù)專員負(fù)責(zé)。

(2)活動(dòng)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(1月15日-1月20日臘月十五---臘月二十五)：

本階段主要完成節(jié)目篩選及中期宣傳，費(fèi)用的核算及物品購(gòu)買。

①節(jié)目篩選：由節(jié)目組負(fù)責(zé)聯(lián)系報(bào)名人，篩選節(jié)目并對(duì)節(jié)目進(jìn)行編排，確定所需道具。

②物品購(gòu)買：各項(xiàng)目組確定晚會(huì)所需道具或物品，由后勤組購(gòu)買到位。

(3)活動(dòng)倒計(jì)時(shí)期(1月21日-1月23日臘月二十六----臘月二十八)

本階段主要完成晚會(huì)全過程確定(包括節(jié)目單確定)、工作人員的會(huì)面、細(xì)節(jié)的商榷等等。

末期宣傳：宣傳組負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)券的設(shè)計(jì)、制作。由后勤組負(fù)責(zé)在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放。

2、活動(dòng)當(dāng)日流程(臘月二十九)：

(1)流程一：

a、所有參加聚會(huì)的人請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)8點(diǎn)集合。

b、8：00---9：00個(gè)人及家庭留影。

(2)流程二：

a、9：00由主持人宣布聚會(huì)活動(dòng)開始，放慶祝禮花。(負(fù)責(zé)：策劃組)

b、總策劃人發(fā)表聚會(huì)詞(內(nèi)容以改革開放30年來家族發(fā)生的翻天覆地的變化，謳歌黨的富民政策)

c、主持人公布安氏家族族規(guī)2分鐘(族規(guī)以標(biāo)語形式張貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng))

d、大拜年

e、第三代家庭成員代表致辭5-10分鐘

f、第四代家庭成員代表致辭5-10分鐘

g、第五代家庭成員代表致辭5-10分鐘

h、以第四代家庭成員為單位，報(bào)告xx年來全家的高興事，與全族人共同分享。30-50分鐘

i、節(jié)目表演：節(jié)目征集中，以最后報(bào)名帖為準(zhǔn)，節(jié)目安排2小時(shí)的時(shí)間檔。(負(fù)責(zé)：節(jié)目組)

j、有獎(jiǎng)游戲：促進(jìn)春節(jié)聚會(huì)的娛樂性及家庭成員的參與性，特設(shè)有獎(jiǎng)游戲活動(dòng)，在節(jié)目中穿插進(jìn)行，獎(jiǎng)品由后勤組負(fù)責(zé)(負(fù)責(zé)：節(jié)目組)

k、幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)：在節(jié)目中穿插進(jìn)行。(負(fù)責(zé)：節(jié)目組)

l、室外燃放煙花炮竹。(負(fù)責(zé)：后勤組)

m、12：30團(tuán)圓飯

3、活動(dòng)后期工作：

視頻制作、照片處理及媒體宣傳，落實(shí)聚會(huì)光盤的發(fā)放(負(fù)責(zé)：宣傳組)

八、資金預(yù)算

聚會(huì)所需資金暫估清單

聚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)橫幅90元制作1條(規(guī)格：8m到10M)

舞臺(tái)音效租用250元

獎(jiǎng)品400元

(一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品1份30元每份、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品2份20元每份、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品3份10元每份、表演獎(jiǎng)品10份5元每份。互動(dòng)節(jié)目游戲獎(jiǎng)品10份5元每份小禮品100份2元每份)

場(chǎng)地布置150元(氣球30元拉花30元禮賓花80元聚會(huì)開始時(shí)室內(nèi)放寫標(biāo)語用紙墨10元)

鞭炮280元

餐費(fèi)1800元

煙酒類500元(白酒20桌x1瓶x10元+大香檳1瓶x10元煙1盒x5元)

茶葉30元

小吃類(瓜子水果茶)100元

一次性餐具及租賃費(fèi)用100元

光盤制作300元DVD30套10元/套

照片沖洗每張?jiān)s計(jì)300元

通訊費(fèi)自負(fù)

不可預(yù)見因素300元

媒體接待400元

合計(jì)5000元

九、注意事項(xiàng)

1、人均費(fèi)用：30元/人，所有費(fèi)用聚會(huì)后全部公開。

2、聚會(huì)是大家的活動(dòng),希望我們每個(gè)人,都要積極主動(dòng),把活動(dòng)的氣氛活躍起來。

3、遵守公共道德標(biāo)準(zhǔn).家長(zhǎng)要教育孩子不要大聲喧嘩，想把聚會(huì)提高檔次，我們首先自己要提高檔次。

4、響應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，如果有臨時(shí)節(jié)目落到你的頭上，別猶豫，上!

5、希望屆時(shí)大家多帶相機(jī)。

家庭規(guī)劃方案 篇5

一、活動(dòng)名稱：領(lǐng)秀______春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)

二、活動(dòng)目的

(1)回顧領(lǐng)秀20____的輝煌，展望20____的愿景;

(2)實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動(dòng)，加強(qiáng)部門間的交流;

(3)提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)員工對(duì)大家庭的認(rèn)同感;

(4)弘揚(yáng)獨(dú)特的企業(yè)文化，增強(qiáng)員工的凝聚力。

三、活動(dòng)目標(biāo)

(1)立足企業(yè)：回顧企業(yè)在20____年的發(fā)展變化，展現(xiàn)企業(yè)蓬勃發(fā)展的勢(shì)氣;

(2)立足員工：以員工參與度作為標(biāo)準(zhǔn)，真正做到全員參與大聯(lián)歡。

四、組織策劃：企管中心工會(huì)委員會(huì)

五、活動(dòng)簡(jiǎn)介

(一)活動(dòng)時(shí)間：1月8日晚19：00——22:30

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：工業(yè)園多功能廳

(三)活動(dòng)范圍：工業(yè)園、生產(chǎn)基地及河南分公司、鄭州分公司等全體員工

(四)活動(dòng)基調(diào)：歡樂、溫情

(五)活動(dòng)內(nèi)容：綜藝表演節(jié)目、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)、優(yōu)秀節(jié)目評(píng)選、頒發(fā)獎(jiǎng)品

(六)節(jié)目要求：

1、內(nèi)容積極向上，與公司的企業(yè)文化、員工工作、生活息息相關(guān);2、形式不限，以歌舞、小品、戲曲、魔術(shù)、相聲等多種文藝形式為主。

(七)報(bào)名要求

1、生產(chǎn)車間(生產(chǎn)一部、生產(chǎn)二部、生產(chǎn)三部、生產(chǎn)五部、生產(chǎn)六部、裁剪室、水洗車間、繡花車間等)以車間為單位，每部門至少推選集體節(jié)目和個(gè)人節(jié)目各1個(gè)，報(bào)至工會(huì)，咨詢電話606;

2、職能體系、生產(chǎn)體系、商品營(yíng)銷體系中的各部門以部門為單位，每部門至少推選集體(或個(gè)人)節(jié)目1個(gè)，報(bào)至企管中心，咨詢電話606。

3、報(bào)名截止:________

六、活動(dòng)階段

第一階段：12月12日——12月18日

內(nèi)容：前期宣傳、通知下發(fā)及各部門報(bào)送節(jié)目

第二階段：12月19日——12月26日

內(nèi)容：對(duì)所有報(bào)送節(jié)目進(jìn)行初選

第三階段：12月27日——201____年1月3日

內(nèi)容：節(jié)目?jī)?nèi)容的確定及彩排

第四階段：20____年1月8日

內(nèi)容：活動(dòng)舉行

第五階段：1月8日——1月15日

內(nèi)容：活動(dòng)后期編纂、后續(xù)宣傳

七、活動(dòng)流程

18:00——18:30觀眾進(jìn)場(chǎng)

18:30——19:0020____企業(yè)宣傳片視頻資料回顧

19:00——22:00文藝節(jié)目表演

22:00——22:30現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)品

備注：1、在節(jié)目演出期間，每半個(gè)小時(shí)穿插一次幸運(yùn)觀眾的抽獎(jiǎng)，每次抽取2位幸運(yùn)觀眾共12位;

家庭規(guī)劃方案 篇6

為推進(jìn)韓山村高標(biāo)準(zhǔn)和文明示范村建設(shè)，增強(qiáng)村民的家園意識(shí)、歸屬感和社會(huì)責(zé)任感，提高村民文明程度和綜合素質(zhì)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建人文家園，營(yíng)造鄰里禮讓、積極向上的新型社區(qū)人際關(guān)系，爭(zhēng)創(chuàng)文明家庭標(biāo)兵，推動(dòng)精神文明創(chuàng)建工作深入開展，韓山村決定開展20xx年度文明家庭評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)將具體實(shí)施方案制定如下

一、“文明家庭”創(chuàng)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)

以“新五星文明家庭”為基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)，即“勤勞節(jié)儉星”、“孝敬和睦星”、“誠(chéng)信友善星”、“潔美環(huán)保星”、“書香文化星”五個(gè)星，各星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)如下：

（一）勤勞節(jié)儉星

1.家庭成員勤勞致富，能吃苦耐勞，做到敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)；

2.家庭生活中注重節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約錢物等，不鋪張浪費(fèi)；

3.婚喪嫁娶等倡導(dǎo)節(jié)儉，不攀比，不大操大辦；

4.不參與黃賭毒等違法活動(dòng)。

（二）孝敬和睦星

1.孝敬父母長(zhǎng)輩，悉心照料體弱病殘的老人、親屬；

2.家庭成員相互尊重，關(guān)愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團(tuán)結(jié)友愛，家庭生活溫馨和諧；

3.鄰里間和諧相處，守望相助，互諒互讓、有困難能互助互愛；

4.無家庭糾紛和鄰里糾紛現(xiàn)象發(fā)生。

（三）誠(chéng)信友善星

1.在人際交往中真誠(chéng)待人，誠(chéng)心做事，能熱情幫助他人；

2.有誠(chéng)信意識(shí)，講信用，恪守承諾和約定；

3.在公共場(chǎng)所能講文明、守公德，懂得謙恭禮讓；

4.積極參加村、社區(qū)、單位組織開展的“鄰里守望”等各類志愿服務(wù)活動(dòng)，為困難群眾奉獻(xiàn)愛心、排憂解難。

（四）潔美環(huán)保星

1.房前屋后整潔暢通、住房干凈明亮整潔，家庭成員衛(wèi)生習(xí)慣良好；

2.院內(nèi)外無亂搭、亂建、亂堆、亂放等現(xiàn)象；

3.自發(fā)栽種花草樹木，美化室內(nèi)院落環(huán)境；

4.家庭成員間知曉低碳環(huán)保知識(shí)，積極參與垃圾分類等各類環(huán)?；顒?dòng)，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，自覺節(jié)約資源能源。

（五）書香文化星

1.家庭成員愛好讀書看報(bào)，家庭藏書人均50冊(cè)以上；

2.有良好的'家風(fēng)家訓(xùn)，重視對(duì)子女的教育，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣；

3.積極參加各種文化體育活動(dòng)；

4.積極倡導(dǎo)移風(fēng)易俗，不參加各類封建迷信活動(dòng)。

二、“文明家庭”評(píng)選方式

1.宣傳動(dòng)員。

印發(fā)、張貼“文明家庭”創(chuàng)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，做到家喻戶曉，人人皆知，營(yíng)造濃厚氛圍，引導(dǎo)居民積極參與創(chuàng)評(píng)活動(dòng)。

2.家庭自評(píng)。

村民家庭按照“文明家庭”創(chuàng)評(píng)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，積極開展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)并進(jìn)行自評(píng)，在自評(píng)的基礎(chǔ)上向社區(qū)申報(bào)參評(píng)。

3.議事會(huì)審議。

召開村民議事會(huì)，進(jìn)行審議。

4.社區(qū)審定。

議事會(huì)將審議結(jié)果報(bào)社區(qū)，社區(qū)逐戶進(jìn)行認(rèn)定審查。

三、“文明家庭”創(chuàng)評(píng)時(shí)間

1.9月1日-9月30日：宣傳發(fā)動(dòng)階段；

2.10月1日-11月10日：“新五星文明戶”家庭評(píng)選、公示、掛牌階段；

四、“文明家庭”評(píng)比方法

由村民推薦和村民自薦的形式，填寫韓山村“新五星文明戶”家庭申報(bào)表，產(chǎn)生若干戶“文明家庭”。

家庭規(guī)劃方案 篇7

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過“圣誕節(jié)親子活動(dòng)策劃”，讓學(xué)生了解有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無盡神往。

1、讓孩子了解中西方國(guó)家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)孩子學(xué)英語的興趣。

2、給孩子講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓孩子體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。

4、增加孩子對(duì)學(xué)校的粘度，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、裝扮圣誕樹、布置活動(dòng)場(chǎng)地（窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas！”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。

2、請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。

3、制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗。

三、活動(dòng)過程

第一環(huán)節(jié)——英語活動(dòng)：圣誕快樂。

結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》

教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問候語merry Christmas的練習(xí)；句子I want的練習(xí)；還學(xué)唱了新歌：《happy new year》，活動(dòng)很自然也很有意義。

教師引導(dǎo)孩子觀察教室的環(huán)境，與孩子相互問候：merry christmas！

教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)圣誕老人：Santa Claus，圣誕樹：christmas tree等的發(fā)音。

游戲：what is it？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，讓學(xué)生說出相應(yīng)的`英語單詞。

帶學(xué)生到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。Merry Christmas！

第二環(huán)節(jié)——親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡

1、提出主題，引導(dǎo)孩子進(jìn)行討論

師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請(qǐng)來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

（1）老師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)孩子思考，鼓勵(lì)孩子大膽設(shè)計(jì)。

（2）請(qǐng)孩子大膽與爸爸、媽媽討論。

2、讓學(xué)生相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？

3、提出制作時(shí)的要求：

（1）先設(shè)計(jì)好再進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。

（2）使用工具、材料時(shí)注意安全。

4、學(xué)生和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。

（1）教師全面觀察巡視、適時(shí)給予幫助。

（2）重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。

5、請(qǐng)學(xué)生把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對(duì)老師說一句祝福的話。

第三環(huán)節(jié)——圣誕老人出場(chǎng)

圣誕老人敲門

教師：小朋友們聽，敲門的聲音！會(huì)是誰呢？我們一起來問問好嗎？Who is it？

圣誕老人：I am Santa Claus！

教師：哦！是圣誕老人來了！我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎？Please come in！

圣誕老人：I’m coming！Merry Christmas！children！

孩子：Merry Christmas，Santa Claus！第四環(huán)節(jié)——圣誕party

準(zhǔn)備：學(xué)生自制的各種小動(dòng)物面具，給小朋友們的禮物。

1、在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！”孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。

2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。

四、備選游戲

1、占圈

讓一名家長(zhǎng)和孩子為一組，邀請(qǐng)10組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時(shí)家長(zhǎng)和孩子共同站到一個(gè)圈內(nèi)，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內(nèi)容者可得獎(jiǎng)勵(lì)，2、水果蹲

把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語言類節(jié)目。

3、貼鼻子

家長(zhǎng)站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長(zhǎng)指揮，穿過障礙物，貼準(zhǔn)家長(zhǎng)的鼻子為勝，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者獲獎(jiǎng)勵(lì)。

五、尾聲

彩燈閃爍，在《鈴兒響叮當(dāng)》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長(zhǎng)們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長(zhǎng)大了，你們的呵護(hù)伴我們成長(zhǎng)，今天我要說一聲，謝謝你們啦！”

家庭規(guī)劃方案 篇8

“健康家庭促進(jìn)計(jì)劃”是指有計(jì)劃、有針對(duì)性地向家庭提供嬰幼兒早期、青少年性健康、男性生殖健康、女性生殖健康、更年期健康、避孕節(jié)育等生殖保健和計(jì)劃生育服務(wù)，使市民能夠知情地選擇適宜的生育時(shí)間、適合的避孕節(jié)育措施、先進(jìn)的優(yōu)育優(yōu)教方法，樹立科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念和生活理念，倡導(dǎo)家庭文明，體現(xiàn)家庭美德，促進(jìn)家庭和諧和家庭成員的身心健康。

為全面建設(shè)小康社會(huì)、做強(qiáng)“××”、建設(shè)“大××”提供良好的人口環(huán)境，加快健康城區(qū)創(chuàng)建步伐，制訂“健康家庭促進(jìn)計(jì)劃”活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想和基本原則

以“****”重要思想為指導(dǎo)，以生殖健康服務(wù)為主線，以群眾的需求為導(dǎo)向，以提高群眾的生活質(zhì)量、生命質(zhì)量和生育質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)，以家庭作為重要活動(dòng)載體，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，樹立科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念和健康的生活理念，積極開展計(jì)劃生育需求選擇優(yōu)質(zhì)服務(wù)，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化、個(gè)性化、多樣化和系統(tǒng)化服務(wù)，干預(yù)和控制影響家庭健康的危害因素，促進(jìn)家庭和諧穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)家庭美滿幸福，努力提高出生人口素質(zhì)和家庭健康水平。

開展“健康家庭促進(jìn)計(jì)劃”活動(dòng)，要遵循以下原則：

——人文關(guān)懷原則。堅(jiān)持以人為本、以人的全面發(fā)展為中心，把群眾是否滿意作為工作標(biāo)準(zhǔn)，做到民之所需、我之所為，知群眾情、暖群眾心、解群眾難，充分體現(xiàn)相信群眾、關(guān)心群眾、尊重群眾、服務(wù)群眾的工作方針。

——繼承發(fā)展原則。既要堅(jiān)持多年來開展的避孕節(jié)育措施知情選擇、需求選擇優(yōu)質(zhì)服務(wù)等受群眾歡迎的服務(wù)項(xiàng)目和服務(wù)工程，更要注重新形勢(shì)下人口與計(jì)劃生育工作內(nèi)容、工作方式、工作手段的創(chuàng)新和發(fā)展，打造社會(huì)和群眾公認(rèn)的服務(wù)品牌。

——聯(lián)合互動(dòng)原則。發(fā)揮相關(guān)部門的作用，形成齊抓共管、互動(dòng)共建的合力，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、各負(fù)其責(zé)、惠**眾，構(gòu)筑滿足群眾多層次需求的服務(wù)平臺(tái)，提高家庭健康服務(wù)的針對(duì)性和有效性。

——全程服務(wù)原則。圍繞人的生命周期不同階段和不同需求，開展貼心服務(wù)、連心服務(wù)、溫馨服務(wù)和跟蹤服務(wù)，實(shí)施不同生命周期健康促進(jìn)計(jì)劃行動(dòng)，形成各具特色、相互鏈接、共為一體的系列化服務(wù)體系。

規(guī)劃方案

當(dāng)我們對(duì)自己的未來期望時(shí)。時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的工作方案，撰寫方案時(shí)我們可以從哪些角度著手？與“規(guī)劃方案”有關(guān)的話題是本文要探討的重點(diǎn)，請(qǐng)將這篇文章收藏起來以備以后閱讀！

規(guī)劃方案 篇1

簡(jiǎn)介

國(guó)揚(yáng)珠寶是一款主攻古典風(fēng)，中國(guó)風(fēng)的一款珠寶品牌，我們主要面向大學(xué)生群體進(jìn)行宣傳與銷售，國(guó)揚(yáng)珠寶是一個(gè)新生的珠寶品牌，對(duì)于自身的品牌策劃我們做出了下面的調(diào)查和道路的設(shè)計(jì)。

目錄

一.市場(chǎng)調(diào)研計(jì)劃

二.行業(yè)市場(chǎng)環(huán)境分析

三.目標(biāo)市場(chǎng)分析

四.確定商品，確定消費(fèi)群體，市場(chǎng)定位

五.企業(yè)文化和產(chǎn)品風(fēng)格

一，市場(chǎng)調(diào)研計(jì)劃

1調(diào)研目的：了解大學(xué)生的消費(fèi)情況，消費(fèi)觀念及消費(fèi)水平 2調(diào)研時(shí)間：周末時(shí)間

3調(diào)研區(qū)域：文產(chǎn)院周邊

4調(diào)研方式：口頭測(cè)試，問卷調(diào)查

5調(diào)研對(duì)象：主要以大學(xué)生為主

6調(diào)研形式：售點(diǎn)訪問，在校學(xué)生訪問，鬧市區(qū)流動(dòng)目標(biāo)年齡段訪問

（1）售點(diǎn)訪問：到珠寶店進(jìn)行訪問，訪問品牌的銷售對(duì)象，成績(jī)；消費(fèi)者的購(gòu)買行為，對(duì)品牌的認(rèn)知

（2）街頭訪問：在街頭對(duì)目標(biāo)人群進(jìn)行訪問，了解目標(biāo)人群的購(gòu)買欲望，消費(fèi)能力和消費(fèi)習(xí)慣

（3）學(xué)校訪問：在學(xué)校進(jìn)行大規(guī)模的問卷調(diào)查，詢問常規(guī)問題。

二、行業(yè)市場(chǎng)環(huán)境分析

主要的調(diào)研內(nèi)容有：

（1）目標(biāo)市場(chǎng)的容量及發(fā)展?jié)摿?

（2）行業(yè)的營(yíng)銷特點(diǎn)及行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情況：

（3）政策、法律、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等市場(chǎng)環(huán)境對(duì)行業(yè)發(fā)展的影響；

1.全國(guó)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析

2.全國(guó)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析

近幾年來我國(guó)珠寶市場(chǎng)發(fā)展迅速，許多國(guó)外的品牌紛紛入駐中國(guó)，珠寶市場(chǎng)顯的十分血雨腥風(fēng)，國(guó)產(chǎn)品牌，香港品牌和國(guó)外品牌紛紛為份額絞盡腦汁。婚慶市場(chǎng)，男性市場(chǎng)等市場(chǎng)對(duì)珠寶的需求量增加，導(dǎo)致珠寶市場(chǎng)的消費(fèi)量增減增加，全國(guó)的市場(chǎng)在往后幾年里，婚慶，男性，兒童市場(chǎng)等將成為主要的市場(chǎng)。中國(guó)的珠寶市場(chǎng)雖然起步較晚，但是發(fā)展十分迅速，中國(guó)的珠寶市場(chǎng)與差距，則是中國(guó)品牌珠寶的發(fā)展趨勢(shì)

（1）中國(guó)珠寶市場(chǎng)的品牌各種在不同的市場(chǎng)上占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。選購(gòu)低檔珠寶首飾時(shí)，國(guó)內(nèi)消費(fèi)者以國(guó)內(nèi)品牌為首選，選購(gòu)中低檔，中高檔的珠寶首飾時(shí)，以香港品牌為首選；而高檔的珠寶首飾則以國(guó)家品牌為首選、香港品牌為次選

（2）國(guó)內(nèi)小型珠寶公司主要以防外來珠寶樣式為主，小型珠寶公司的品牌效應(yīng)不明顯

3.目標(biāo)市場(chǎng)總體分析

當(dāng)代年輕人一代是崇尚青春，奔放的一代，許多人追求時(shí)尚和個(gè)性，當(dāng)代年輕人對(duì)于個(gè)性的追求是十分強(qiáng)烈的，對(duì)于珠寶也是十分感興趣的.近幾年來，珠寶市場(chǎng)發(fā)展迅速，年輕人對(duì)于講究個(gè)性的珠寶飾品十分喜愛，對(duì)于有個(gè)性的珠寶情有獨(dú)鐘，而且，現(xiàn)在家庭收入增長(zhǎng)了，大學(xué)生們手里也有一定的資金購(gòu)買自己想要的產(chǎn)品，我們的調(diào)查顯示，70%的大學(xué)生愿意買一些有趣的飾品，80%的大學(xué)生表示自己有一定的購(gòu)買力。

4.影響市場(chǎng)波動(dòng)的因素

（1）地域因素：在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市，年輕人的購(gòu)買力和購(gòu)買欲望更加強(qiáng)烈點(diǎn)，在3.4線城市，年輕人的購(gòu)買力和購(gòu)買欲望要低很多

三、目標(biāo)市場(chǎng)分析

1.目標(biāo)市場(chǎng)大小及潛力評(píng)估

總體消費(fèi)人群所占比例較少，但是消費(fèi)欲望較強(qiáng)，發(fā)展?jié)摿Υ?，產(chǎn)品在市場(chǎng)上地位雖然不是前沿，但是，通過產(chǎn)品的不斷開發(fā)與改進(jìn)，相信以后的市場(chǎng)開闊道路會(huì)更寬敞

2.目標(biāo)市場(chǎng)主要的銷售渠道

可以通過實(shí)體店面，網(wǎng)店，等方式進(jìn)行銷售，通過廣告，傳單，網(wǎng)絡(luò)等方式宣傳

四、確定商品，消費(fèi)群體。

市場(chǎng)定位 商品主要是進(jìn)行一些中國(guó)風(fēng)的首飾設(shè)計(jì)加工，將古典元素加入現(xiàn)代的首飾樣式，將古代常用的紋樣在現(xiàn)代的首飾樣式進(jìn)行融合。目標(biāo)群體主要是當(dāng)代大學(xué)生和年輕人，追求時(shí)尚的 潮人，目標(biāo)群體的年齡主要是23-32歲之間的人。市場(chǎng)定位于青春時(shí)尚的追求個(gè)性的人群中，喜歡和愛好中國(guó)古代文化的`人

五、企業(yè)文化和產(chǎn)品風(fēng)格

我們公司的宗旨是：揚(yáng)我國(guó)風(fēng)，展我國(guó)美。

我們的產(chǎn)品風(fēng)格主要是：對(duì)古代紋樣的現(xiàn)代融合，將古代紋樣和現(xiàn)代樣式融合，給人一種即有古代風(fēng)格的優(yōu)美又有現(xiàn)代的簡(jiǎn)約。后期將會(huì)有產(chǎn)品示意圖展示。

規(guī)劃方案 篇2

一、活動(dòng)前言:

20xx至20xx年，在老師、社長(zhǎng)及各部部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們數(shù)學(xué)社舉辦了不少的活動(dòng)，

取得了優(yōu)異的成績(jī)! 在十二月份即將到來之際，每個(gè)人即將步入更高的年級(jí)，獲得更大的發(fā)

展空間。為保障數(shù)學(xué)社工作的連續(xù)性，也為給數(shù)學(xué)社注入的新鮮血液以激勵(lì)，XXXX學(xué)院

應(yīng)用數(shù)學(xué)社將于*月*日舉辦換屆大會(huì)。

二、活動(dòng)意義:

1總結(jié)上一年的工作，選取新一屆的數(shù)學(xué)社社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)、各部部長(zhǎng)。

2展望新一年的工作，為數(shù)學(xué)社未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)主題:

XXXX學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)社

四、活動(dòng)對(duì)象:

XXXXX學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)社全體人員

五、活動(dòng)時(shí)間:

暫定為*月*日(星期*)下午*點(diǎn)

六、活動(dòng)地點(diǎn):

XXXXX學(xué)院神華教學(xué)樓*****

七、大會(huì)競(jìng)選職位

XXXXX學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)社社長(zhǎng)、副社長(zhǎng);宣傳部部長(zhǎng)、外聯(lián)部部長(zhǎng)、辦公室部長(zhǎng)、編輯部部長(zhǎng)、科技活動(dòng)部部長(zhǎng)、組織部部長(zhǎng)。

八、活動(dòng)流程:

(一)前期策劃準(zhǔn)備工作.

1、宣傳工作

制作宣傳換屆海報(bào);在新疆工程學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)社校園網(wǎng)上公示。 注：信息需要公布時(shí)間、地點(diǎn)、可以競(jìng)選的職位和相應(yīng)的要求。

2、演講人員準(zhǔn)備工作及要求準(zhǔn)備演講稿，并制作ppt要求：演講時(shí)間為5分鐘;內(nèi)容要涉及到要競(jìng)選的部門職責(zé)及自己的特長(zhǎng)展示還有自己任

職后的工作計(jì)劃;ppt以自己的名字命名以方便展示。

3、報(bào)名工作

制作報(bào)名表格并及時(shí)發(fā)給大家，報(bào)名截止時(shí)間暫定為周*中午*點(diǎn)，要求大家在周*中午*點(diǎn)*分交到數(shù)學(xué)社活動(dòng)室。

4、主持人工作及與老師的提前溝通主持稿的編寫，與老師提前交流確定時(shí)間地點(diǎn)以便于老師參加

5、人員通知

各部長(zhǎng)提前通知部員并告知活動(dòng)的確切時(shí)間和地點(diǎn)

(二)活動(dòng)期間工作。

1、活動(dòng)要求：

公開、公正、公開

2、會(huì)場(chǎng)安排：

提前布置會(huì)場(chǎng)，提前預(yù)定教室并打開多媒體，競(jìng)選人員提前入場(chǎng)將ppt拷貝到電腦，專人負(fù)責(zé)ppt工作

3、競(jìng)選順序：

競(jìng)選所有參與人員提前入場(chǎng)公開抽簽確定編號(hào)。

4、主持人、開場(chǎng)老師致開幕詞。

5、活動(dòng)競(jìng)選者自我展示。

6、老師評(píng)選，數(shù)學(xué)社全體成員選舉投票。

7、公開唱票，當(dāng)場(chǎng)選舉，保證選舉的公正、透明;唱票、統(tǒng)計(jì)票數(shù)會(huì)在大家的監(jiān)督下進(jìn)行，采用在黑板上寫“正”的方式。

(三)活動(dòng)后期工作。

1、主持人致結(jié)束語并請(qǐng)協(xié)會(huì)外部人員離場(chǎng)。

2、全體成員照相留念。

3、全體成員離場(chǎng)，清理會(huì)場(chǎng)。

九、人員安排：

(一)各部門工作安排工作宣傳部：網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。

編輯部：編輯各部長(zhǎng)職責(zé)及社長(zhǎng)職責(zé)和相應(yīng)的材料 外聯(lián)部：會(huì)場(chǎng)布置工作及后期工作 辦公室：表格制作及報(bào)名工作組織部：主持人禮儀工作及主持稿 活動(dòng)策劃部：現(xiàn)場(chǎng)秩序維持

(二)工作人員安排。

1、主持人：

2 、ppt播放員：

3、現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)競(jìng)選人員順序抽簽人員：

4、收集老師評(píng)價(jià)及選票人員：

5、唱票統(tǒng)計(jì)選票人員：

6、負(fù)責(zé)人:

組織部：

宣傳部：

編輯部：

外聯(lián)部：

辦公室：

科技活動(dòng)部：

十、活動(dòng)預(yù)算.

1、水 元。

2、報(bào)名表格制作(待定 )。

規(guī)劃方案 篇3

【采納方案】

[品牌名字]

安徽簡(jiǎn)稱皖，連同安徽人在海南拼搏的背景。取一個(gè)【皖約人家】等，應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。另外徽商是中國(guó)著名商幫，以徽為引子，起一個(gè)【微煌食代】等，也很振奮人心。

[品牌愿景]

成為安徽游子的食尚家園和海南徽商的溫馨港灣

[品牌使命]

品味家肴，凝聚鄉(xiāng)韻，弘揚(yáng)微商，共創(chuàng)輝煌

[品牌理念]

傳承、創(chuàng)新、發(fā)展。

[品牌故事]

建議以現(xiàn)實(shí)+夢(mèng)想+未來作為品牌故事主基調(diào)。需要了解一些資料。

[品牌口號(hào)]

1、因品牌名未確定，作個(gè)情懷的吧。

2、遠(yuǎn)赴天涯海角，近享家鄉(xiāng)味道。

【備選方案】

[品牌口號(hào)]

同是安徽人，老鄉(xiāng)懂老鄉(xiāng)。

[服務(wù)理念]

離家千里遠(yuǎn)，同為鄉(xiāng)親懷。人在海南搏，如故安徽景。

[遠(yuǎn)景]

安徽人在海南的商會(huì)會(huì)場(chǎng)、信息、資源交流中心。

[業(yè)務(wù)內(nèi)核]

安徽同鄉(xiāng)茶吧，安徽道地美食餐廳，安徽居家文化氛圍，安徽企業(yè)會(huì)議廳。

[業(yè)務(wù)拓展]

你們做酒店，面對(duì)旅行，商務(wù)，短居，那么我們想個(gè)辦法，涉及長(zhǎng)居住業(yè)務(wù)。

你們通過自己這個(gè)“海南地兒”“安徽人”的背景和窗口，聯(lián)合海南本地的租房商業(yè)鏈，為長(zhǎng)居海南顧客找房源。這不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是，提供以周為計(jì)算單位的.長(zhǎng)居場(chǎng)外酒店式上門服務(wù)。也就是顧客租了小區(qū)房，但是你們有酒店上門業(yè)務(wù)，比如清洗，打掃房間一類的看似家政，卻又是依托酒店本身的公信力，品牌力提供的家庭深化服務(wù)。

[品牌故事]

游子心，天地行。安徽人，海南居。

拼搏是一種幸運(yùn)，因?yàn)槿ゲ煌某鞘?，體會(huì)不同的美麗。

奮斗是一道風(fēng)景，忙碌而專注的人，魅立于執(zhí)著的光環(huán)。

安徽XXX酒店，立于海南核心商圈，全心服務(wù)在海南拼搏奮斗的安徽人。

打造安全的居住環(huán)境，沒有騷擾電話，沒有騷擾名片，幽靜而溫馨。

打造綠色廚房，安徽本土五星廚師團(tuán)，地道的安徽菜，讓家近一點(diǎn)。

打造事業(yè)助力通道，高標(biāo)準(zhǔn)的會(huì)議體系，高放輕松的商務(wù)茶吧。

不論是帶著客戶來此洽談，還是帶著朋友來此休閑，我們僅為了您“如意”。

不論是自己出差有些落寞，還是組團(tuán)來戰(zhàn)激情無限，我們都讓您“賓至如歸?！?/p>

更有周末精心的自助餐服務(wù)，吃吃大海南的美味，品品夜幕下的浪漫。

安徽XXX酒店，國(guó)資背景，安心做事，安心成事，安心服務(wù)安徽人。

在這里，幸福快樂是你我的，兢兢業(yè)業(yè)、不辭辛勞是我們的。

安徽XXX酒店，海南好生活，安徽人樂居。

規(guī)劃方案 篇4

根據(jù)中國(guó)乳制品工業(yè)協(xié)會(huì)關(guān)于開展“世界牛奶日”，“全國(guó)乳品營(yíng)養(yǎng)周”宣傳活動(dòng)的通知精神，結(jié)合我公司的實(shí)際情況，擬制定如下宣傳方案：

一、宣傳主題

1、家鄉(xiāng)好牛奶，新鮮每一天

2、“6.1世界牛奶日”，金健牛奶大贈(zèng)送(X展架“世界牛奶日”的解釋)

二、宣傳目的

1、重樹消費(fèi)者信心，提升全民飲奶氛圍

2、著重讓常德市民認(rèn)識(shí)、了解金健牛奶在全省推起新一輪宣傳銷售熱潮

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、報(bào)媒宣傳：(丁淮負(fù)責(zé)組織文章和設(shè)計(jì)，張強(qiáng)聯(lián)系媒體)

常德民生報(bào)：連續(xù)3期1/4版活動(dòng)廣告

常德晚報(bào)或常德日?qǐng)?bào)：連續(xù)3篇(每篇600至800字)“世界牛奶日知識(shí)”、“飲奶知識(shí)普及”、“金健牛奶狀況”的記者訪讀形式的軟性文章、報(bào)紙角標(biāo)

2、陣地宣傳：常德步行街宣傳促銷推廣活動(dòng)：

(1)時(shí)間：5月30日—6月1日(三天)

(2)地點(diǎn)：步行街春天百貨門口或丁字路口

(3)活動(dòng)形式：

①宣傳形式：橫幅4條(6×0.75米)內(nèi)容活動(dòng)主題;廣告?zhèn)?把;帳蓬4頂;X展架2套(12個(gè));促銷臺(tái)10個(gè);宣傳單頁5000份;知識(shí)手冊(cè)500本。

②促銷形式：

a、免費(fèi)品嘗試味：袋純每天10袋，袋甜每天10袋，陽光醇露每天10盒，紅棗雙歧奶每天10盒，珍純每天10盒，原味酸奶每天10杯

、買贈(zèng)銷售：“買二送一”：即5元買2盒屋頂盒產(chǎn)品贈(zèng)送一盒屋頂產(chǎn)品，每人限買5套

c、訂奶贈(zèng)奶：“訂一送二”即凡在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)訂購(gòu)(送奶到戶)任一品種均可獲贈(zèng)2盒屋頂盒產(chǎn)品。 ③人員安排：

現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)：伍建權(quán) 宣傳物資負(fù)責(zé)：丁淮

促銷人員：朱環(huán) 、蘇彥冰、王曉敏、奶站3人

收款員：奶站2人

要求：所有人員統(tǒng)一著白色T恤、黑色長(zhǎng)褲、黃色帽子、宣傳口徑一致

每天活動(dòng)時(shí)間：早8：00—晚7：30

④產(chǎn)品銷售安排：

珍純：600盒，陽光醇露300盒，紅棗雙歧奶300盒，全部用泡沫箱加冰塊裝好，保持產(chǎn)品冷藏。

3、全省銷售網(wǎng)點(diǎn)統(tǒng)一宣傳、統(tǒng)一產(chǎn)品買贈(zèng)銷售

①活動(dòng)主題： “6.1世界牛奶日”，金健牛奶大贈(zèng)送

②活動(dòng)時(shí)間：自20xx年5月30日起，贈(zèng)品贈(zèng)完為止

③活動(dòng)目的：為改善學(xué)校市場(chǎng)的單一局面，加強(qiáng)社區(qū)渠道和訂戶渠道的拓展及提升金健牛奶品牌知名度的需要，利用“世界牛奶日”的宣傳機(jī)會(huì)，針對(duì)消費(fèi)者開展買贈(zèng)優(yōu)惠活動(dòng)。

④活動(dòng)要求：

a、各區(qū)域業(yè)務(wù)人員必須向區(qū)域經(jīng)銷商、各銷售網(wǎng)點(diǎn)說明本次活動(dòng)是為宣傳“世界牛奶日”，公司特別組織的客戶回饋活動(dòng)，向消費(fèi)者正確解釋本次活動(dòng)的目的。

b、各區(qū)業(yè)務(wù)員和經(jīng)銷商必須自行撰寫活動(dòng) 張貼于各銷售網(wǎng)點(diǎn)的.醒目處，物料自行準(zhǔn)備。

c、活動(dòng)內(nèi)容：

從5月30日起對(duì)公司直營(yíng)市場(chǎng)，經(jīng)銷市場(chǎng)的連鎖網(wǎng)點(diǎn)針對(duì)新老消費(fèi)者開展“買贈(zèng)活動(dòng)”，即5元買陽光醇露、紅棗雙歧奶、珍純酸奶任意2盒，均可獲贈(zèng)上面3個(gè)品種任一品種一盒，現(xiàn)買現(xiàn)贈(zèng)。上述3個(gè)品種公司出廠價(jià)統(tǒng)一為1.8元/盒，根據(jù)所報(bào)數(shù)量按50%比例搭贈(zèng)珍純酸奶。為確保活動(dòng)的順利開展，公司將給各經(jīng)銷商一定的銷售任務(wù)，要求各經(jīng)銷商在活動(dòng)期內(nèi)銷售完下達(dá)的任務(wù)的產(chǎn)品，否則，公司將在20xx年中的銷售獎(jiǎng)勵(lì)中按下達(dá)的銷售任務(wù)每少10%(四舍五入法計(jì)算百分比)的銷量扣100元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行負(fù)激勵(lì)，最多扣至100﹪(1000元)。

銷售任務(wù)均按20xx提5月**日-5月**日日均銷量的10%的比例進(jìn)行任務(wù)下達(dá)，具體明細(xì)附后(表

一)，部分專銷學(xué)生奶的市場(chǎng)除外。

四、活動(dòng)組織

1、負(fù)責(zé)人：楊

2、活動(dòng)策劃、解釋、宣傳負(fù)責(zé)：張*

3、活動(dòng)組織實(shí)施、產(chǎn)銷銜接：楊*

4、活動(dòng)具體執(zhí)行：各區(qū)域業(yè)務(wù)人員

5、生產(chǎn)保障:蔣*

規(guī)劃方案 篇5

為加快培育全國(guó)性知名品牌，持續(xù)提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力和水平，提高知名品牌市場(chǎng)集中度，根據(jù)國(guó)家煙草專賣（國(guó)煙運(yùn)【20xx】175號(hào)）文件精神和行業(yè)532、461品牌發(fā)展規(guī)劃，按照卷煙上水平的指示精神，結(jié)合市場(chǎng)實(shí)際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照中國(guó)卷煙品牌發(fā)展綱要的要求，堅(jiān)持中式卷煙發(fā)展方向，以百牌號(hào)為基礎(chǔ)，以技術(shù)創(chuàng)新和質(zhì)量保障為支撐，以減害降焦為主要任務(wù)，以加強(qiáng)工商協(xié)同為途徑,以培育全國(guó)性知名品牌為目標(biāo)，營(yíng)造公平公正的市場(chǎng)環(huán)境，優(yōu)化資源配置，加快培育全國(guó)性知名品牌，全面提升品牌市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力和水平，實(shí)現(xiàn)以品牌參與競(jìng)爭(zhēng)，以品牌贏得市場(chǎng)，以品牌推進(jìn)發(fā)展，保持行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

二、市場(chǎng)知名品牌銷售情況分析

xx年銷售卷煙32510箱，同比xx年31803.1箱增長(zhǎng)2.22％；xx年銷售牌號(hào)規(guī)格99個(gè)（含外煙），xx年銷售牌號(hào)規(guī)格113個(gè)，同比xx年增加牌號(hào)規(guī)格14個(gè)，主要原因是引入新規(guī)格和品牌梳理整合，引入新規(guī)格品牌有南京(煊赫門)、紅河（運(yùn)）、七匹狼(通泰)、長(zhǎng)白山(軟紅)、云煙(硬WIN)等；品牌整合有紅杉樹（硬精品紫）、紅杉樹（硬森）整合為南京（硬紫樹）、南京（硬七星），好日子（軟珍品）、好日子（硬吉祥）整合為雙喜(軟珍品好日子)雙喜(硬吉祥好日子)；梳理退出牌號(hào)規(guī)格有熊貓(硬時(shí)代版)、紅杉樹(硬木)、紅金龍(硬虹之彩)、紅旗渠(硬黃長(zhǎng)河之韻)等。從以上銷售數(shù)據(jù)可以看出，市場(chǎng)品牌集中度在不斷提高，知名性大品牌在逐漸的做大做強(qiáng)，不適銷牌號(hào)在逐步梳理退出，區(qū)域市場(chǎng)主銷品牌牢牢集中在全國(guó)知名品牌上；但從另一方面也客觀反映出市場(chǎng)知名品牌集中度仍然不夠，知名性替代品牌的市場(chǎng)基礎(chǔ)還相對(duì)薄弱，過分依賴區(qū)域知名適銷品牌。

三、目標(biāo)任務(wù)

堅(jiān)持把品牌培育當(dāng)作商業(yè)企業(yè)第一要?jiǎng)?wù)，力爭(zhēng)通過3-5年做好品牌培育及梯次建設(shè)，使我們市場(chǎng)的主輔銷品牌基本與全國(guó)知名品牌相接軌，重點(diǎn)培育一、二、三類煙，四、五類煙以一般性品牌為主，形成目標(biāo)明確、梯次合理、競(jìng)爭(zhēng)有序、水平提升、效率更高的品牌發(fā)展格局。

3-5年培育全國(guó)性知名品牌的主要目標(biāo)是：

（一）品牌規(guī)模不斷擴(kuò)大。銷售量每年以較快速度保持穩(wěn)定健康增長(zhǎng)，且增幅高于全國(guó)平均發(fā)展水平。

（二）產(chǎn)品結(jié)構(gòu)持續(xù)提升。知名品牌中一、二、三類煙的銷售規(guī)模增長(zhǎng)要以平穩(wěn)較快為原則，并逐步每年提高10%的比重。

（三）零售價(jià)格穩(wěn)定有序。重點(diǎn)知名品牌的零售價(jià)格總體保持穩(wěn)定，零售客戶盈利水平在10%以上。

（四）重點(diǎn)知名品牌對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的支撐作用不斷增強(qiáng)。銷售收入貢獻(xiàn)率每年按一定比例平穩(wěn)增長(zhǎng)。

四、品牌培育規(guī)劃

加快品牌培育梯次建設(shè)。按照兩個(gè)十多個(gè)的行業(yè)目標(biāo)，以及國(guó)家局提出的532、461品牌發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合市場(chǎng)重點(diǎn)知名品牌的銷售情況，我們必須要加快發(fā)展規(guī)劃品牌梯次建設(shè)，特別是要做好一二三類煙的品牌培育梯次，即以按品類為單位，在每個(gè)價(jià)格段，確立1-2個(gè)主導(dǎo)品牌，并導(dǎo)入2-3個(gè)輔助品牌來加以重點(diǎn)培育。這樣一方面可以滿足消費(fèi)者的多樣化需求，另一方面通過對(duì)補(bǔ)充品牌的培育可以篩選出主銷品牌、替代品牌的后備品牌；同時(shí)當(dāng)主銷品牌為非全國(guó)重點(diǎn)知名品牌時(shí)，又要穩(wěn)步做好品牌置換工作，即通過建立替代品牌梯隊(duì)，來逐步替換當(dāng)前的主銷品牌，以免因主銷品牌突然退出市場(chǎng)而帶來的市場(chǎng)波動(dòng)。

規(guī)劃方案 篇6

一、活動(dòng)目的

大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，是新形勢(shì)下有效凝聚學(xué)生、開展思想政治教育的重要組織動(dòng)員方式。恰逢舉辦第二屆社團(tuán)文化節(jié)，值此難得的機(jī)會(huì)，用隆重的開幕以積極支持學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，給各個(gè)社團(tuán)一個(gè)廣闊的舞臺(tái)向全校師生展現(xiàn)自己社團(tuán)特有的風(fēng)采或是近期內(nèi)的成果，大力促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展；切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，為學(xué)生在多姿的大學(xué)生活中留下不可抹滅的絢爛一筆。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月14日上午9：00-11：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)

河北聯(lián)合大學(xué)建設(shè)路校區(qū)圖書館前

四、主辦方：河北聯(lián)合大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦方：河北聯(lián)合大學(xué)各社團(tuán)

五、 活動(dòng)流程

（1）上午5:30—6:50，會(huì)場(chǎng)的布置，由會(huì)場(chǎng)布置組負(fù)責(zé)；以及會(huì)場(chǎng)細(xì)節(jié)布置，由節(jié)目組和會(huì)場(chǎng)布置組負(fù)責(zé)；

（2）上午5:00—7:00，音響安裝及試音；演員化妝，由節(jié)目組及外聯(lián)組負(fù)責(zé)；

（3）上午7:00—8:00，演員安排走場(chǎng)，由活動(dòng)組負(fù)責(zé)；

（4）上午8:30-8:50，觀眾、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓進(jìn)場(chǎng)，演員進(jìn)入圖書館候場(chǎng)，

上午8:30-9：00，播放背景音樂

上午9：00，背景音樂，主持人走出，作開場(chǎng)白，并且宣布“河北聯(lián)合大學(xué)第二屆社團(tuán)節(jié)開幕式正式開始！”，并且邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言并且宣布“河北聯(lián)合大學(xué)第二屆社團(tuán)節(jié)開幕式 正式開始！”。（約2分鐘左右）。

上午9:02-9：30，背景音樂，領(lǐng)導(dǎo)、代表依次發(fā)言，說明此次社團(tuán)節(jié)的目的以及歷程，并且正式宣布此次社團(tuán)節(jié)正式開幕。（預(yù)計(jì)30分鐘）

上午9：30-10：50，各節(jié)目表演。

上午10：50-11:00，輕音樂起，主持人左上，宣布此次社團(tuán)節(jié)開幕式典禮圓滿成功！并作感謝詞，嘉賓、觀眾離場(chǎng)

（5）11:00安排人員退場(chǎng)，由活動(dòng)組負(fù)責(zé)；

（6）后期宣傳、總結(jié)，由宣傳組負(fù)責(zé)。

規(guī)劃方案 篇7

知識(shí)與技能

1、通過實(shí)驗(yàn)知道化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要表現(xiàn)形式，能根據(jù)事實(shí)判斷吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)，能說出中和熱的涵義。

2、通過實(shí)驗(yàn)探究體驗(yàn)科學(xué)研究的一般過程，了解科學(xué)研究的基本方法，過程與方法通過實(shí)驗(yàn)發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，進(jìn)一步形成交流、合作、反思、評(píng)價(jià)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。情感態(tài)度與價(jià)值觀初步建立起科學(xué)的能量觀，加深對(duì)化學(xué)在解決能源問題中重要作用的認(rèn)識(shí)。

【教學(xué)重、難點(diǎn)】

1、化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化。

2、吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)、中和熱等基本概念

【教學(xué)方法】

引出概念—實(shí)驗(yàn)探究—總結(jié)歸納—練習(xí)鞏固

【教學(xué)過程】

【溫故而知新】

請(qǐng)學(xué)生解釋化學(xué)反應(yīng)中產(chǎn)生能量變化的原因。

1、從化學(xué)鍵角度

從化學(xué)鍵的角度來看，任何化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生都可以看作是的斷裂和的形成的過程。物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，斷開反應(yīng)物中的化學(xué)鍵要能量，而形成生成物中化學(xué)鍵要能量，是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因。

2、從物質(zhì)儲(chǔ)存能量角度

從物質(zhì)本身的能量看，各種物質(zhì)都儲(chǔ)存有，不同的物質(zhì)所具有的化學(xué)能。因此化學(xué)反應(yīng)在發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí)必然

伴隨著變化。一個(gè)確定的化學(xué)反應(yīng)在發(fā)生過程中是吸收能量還是放出能量，決定于。

【新課推進(jìn)】

1.兩條基本的自然定律

2.化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化

(1)吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)。

①吸熱反應(yīng)：吸收熱量的化學(xué)反應(yīng)。

②放熱反應(yīng)：釋放熱量的化學(xué)反應(yīng)

【學(xué)生活動(dòng)】

分組完成實(shí)驗(yàn)2-1、2-2、2-3，并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，教師指導(dǎo)校正。

【學(xué)生活動(dòng)】

判斷下列反應(yīng)為吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)：

（1）煤炭的燃燒（2）氫氣燃燒

（3）鈉和水的反應(yīng)（4）生石灰溶于水

（5）碳酸鈣高溫分解（6）酸堿中和反應(yīng)

【歸納】常見的吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)

【思考與交流】

1.加熱條件下進(jìn)行的反應(yīng)是否一定是吸熱反應(yīng)？不需加熱就能進(jìn)行的反應(yīng)是否一定是放熱反應(yīng)？

2.“NaOH固體溶于水放出熱量，碘升華需吸收熱量，所以NaOH固體溶于水為放熱反應(yīng)，碘升華為吸熱反應(yīng)?！痹撚^點(diǎn)對(duì)嗎？

3.酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol水時(shí)所釋放的熱量稱為中和熱。如果要通過實(shí)驗(yàn)來測(cè)定中和熱，你認(rèn)為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置和操作時(shí)應(yīng)該注意哪些問題？

【學(xué)生活動(dòng)】閱讀教材，

了解化學(xué)能與熱能相互轉(zhuǎn)化的意義

1.化學(xué)能與熱能相互轉(zhuǎn)化的意義

(1)化學(xué)物質(zhì)中的化學(xué)能通過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化成熱能，提供了人類生存和發(fā)展所需要的能量和動(dòng)力。

(2)熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能是人們進(jìn)行化工生產(chǎn)、研制新物質(zhì)不可或缺的條件和途徑。

【學(xué)生活動(dòng)】

完成鞏固提高1、2、3.完成后學(xué)生講解，教師點(diǎn)撥。

【課堂小結(jié)】

本節(jié)課我們結(jié)合已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，以實(shí)驗(yàn)為主要的研究手段，初步探討了化學(xué)反應(yīng)中的能量變化及其主要形式。相信通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們會(huì)判斷常見的吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)。

【作業(yè)】完成綜合應(yīng)用4、5.

規(guī)劃方案 篇8

一、活動(dòng)主題：

感恩母親，愛心傳承

二、活動(dòng)背景：

母愛是無私的，母親給予我們太多太多；但是，我們?cè)撊绾伪磉_(dá)我們對(duì)母親的感恩呢？你是否注意到，你長(zhǎng)大了，但是，媽媽的白頭發(fā)卻增多了？你是否曾經(jīng)蹲下來，為你的母親洗一次腳？濃情五月，感恩母親，我們?cè)谝黄穑?/p>

三、活動(dòng)目的

1、推進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家庭和諧！

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩！

3、讓家長(zhǎng)感受到孩子的成長(zhǎng)！

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月25日—5月11日

五、參加人員:

1、本機(jī)構(gòu)學(xué)員；

2、本機(jī)構(gòu)學(xué)員家長(zhǎng)；

3、本機(jī)構(gòu)學(xué)員親友；

六、活動(dòng)目的

1、提高本機(jī)構(gòu)的知名度，并最大范圍地進(jìn)行有效傳播。

2、現(xiàn)場(chǎng)咨詢，達(dá)到直接或間接報(bào)名。

3、通過活動(dòng)，服務(wù)老生，從而促進(jìn)暑假招生。

4、老生帶新生，通過這個(gè)活動(dòng)，讓老生為我們的學(xué)校做轉(zhuǎn)介紹，促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和活動(dòng)后報(bào)名。

七、活動(dòng)地點(diǎn):

1、學(xué)校場(chǎng)地面積比較大的情況下，就選擇在本機(jī)構(gòu)；

2、場(chǎng)地受限的機(jī)構(gòu)，可選擇在離你的機(jī)構(gòu)不遠(yuǎn)的小區(qū)廣場(chǎng)或者公園。

八、活動(dòng)內(nèi)容

（1）美麗媽媽攝影展：

讓我們的學(xué)員，用手中的相機(jī)將自己心目中最美麗的母親形象定格于閃光燈中，這些鏡頭可以是母親在做飯、洗地板，或者是母親在為自己輔導(dǎo)功課，或者是母親在單位工作的鏡頭……通過這場(chǎng)活動(dòng)，可以讓我們的學(xué)員親身體驗(yàn)攝影的樂趣，也營(yíng)造了和諧快樂的家庭氛圍，更加重要的是，讓我們的學(xué)員重新定義美麗的意義；讓學(xué)員更加懂得母親的辛勤付出，讓學(xué)員真正懂得如何去感恩母親。

（2）鮮花送母親：

優(yōu)秀學(xué)員，為他們的母親送上鮮花，感謝媽媽的辛勤培育。

（3）母親生日，我送禮：

說明：在本機(jī)構(gòu)的學(xué)員以及本機(jī)構(gòu)學(xué)員所推薦的同學(xué)中，尋找38位出生于5月份的母親，接受本機(jī)構(gòu)送出的特殊禮品（生日蛋糕或別的禮品，具體看異業(yè)聯(lián)盟）一份，并受邀參加本機(jī)構(gòu)主辦的“紅5月，愛心獻(xiàn)母親”大型晚會(huì)。

（4）母親心愿，我來圓：

說明：在活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)置一個(gè)心形許愿墻，用便利貼的形式，讓我們的學(xué)員或者是我們的學(xué)員所帶來的同學(xué)寫下最想對(duì)媽媽說的話，以及最想幫媽媽實(shí)現(xiàn)的愿望；

（5）：驚喜大抽獎(jiǎng)：

說明：母親節(jié)當(dāng)天（周日），所有參加活動(dòng)的學(xué)員母親及親友，都可參加驚喜抽獎(jiǎng)。

九、異業(yè)聯(lián)盟

尋找其他相關(guān)少兒行業(yè)一起完成活動(dòng)，同時(shí)也可以借用異業(yè)魚塘進(jìn)行邀約，有效擴(kuò)大邀約范圍，積累準(zhǔn)目標(biāo)客戶的有效途徑

1、攝影機(jī)構(gòu)，現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)學(xué)員作品，評(píng)選出優(yōu)選學(xué)員作品，獲獎(jiǎng)學(xué)員，可獲得由影樓贈(zèng)送的全家福攝影一套；

2、花店，免費(fèi)提供布置場(chǎng)地和送給母親的鮮花；

3、蛋糕店；

4、女性服裝店；

5、美容美發(fā)機(jī)構(gòu)；

6、超市

7、足浴城

十、場(chǎng)地布置：

（1）本機(jī)構(gòu)員工，條件允許的話，最好穿統(tǒng)一的工作服；

（2）做好宣傳展板、及橫幅，在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立咨詢點(diǎn)，安排宣傳咨詢老師。

（3）提前估算出來參加活動(dòng)的人數(shù)，備好禮品，保證每個(gè)參加的人都能得到禮品，包括家長(zhǎng)以及非本校學(xué)生。

（4）提前準(zhǔn)備好背景音樂，比如：《魯冰花》、《媽媽的吻》等等。

（5）場(chǎng)地與物品準(zhǔn)備：舞臺(tái)部分做主要的裝飾，突出節(jié)日氣氛；晚會(huì)前一小時(shí)所需舞臺(tái)設(shè)備（燈光、擴(kuò)音設(shè)備、話筒）,所有節(jié)目所需道具全部到位。燈光、音響等器械布置由專人負(fù)責(zé)（待定，熟悉燈光音響控制），在活動(dòng)開始前將器械布置并調(diào)試好，整個(gè)活動(dòng)期間還負(fù)責(zé)燈光音響的調(diào)控以及保護(hù)，活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)將器械運(yùn)回原位。

（6）家長(zhǎng)接待

登記5月份出生的母親的信息

教學(xué)成果展示

班型特色

優(yōu)秀教師展示

優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

展示教材

十一、物資配備及人員安排

規(guī)劃方案 篇9

納稅環(huán)節(jié)是應(yīng)稅消費(fèi)品生產(chǎn)、消費(fèi)過程中應(yīng)繳納消費(fèi)稅的`環(huán)節(jié)、消費(fèi)稅的納稅行為發(fā)生在生產(chǎn)領(lǐng)域(包括生產(chǎn)、委托加工和進(jìn)口)，而非流通領(lǐng)域或終極的消費(fèi)環(huán)節(jié)。利用納稅環(huán)節(jié)進(jìn)行納稅籌劃時(shí)，應(yīng)盡可能避開或推遲納稅環(huán)節(jié)的出現(xiàn)。

例如，生產(chǎn)銷售應(yīng)稅消費(fèi)品時(shí)，可以采取“物物交換”或者改變和選擇某種對(duì)企業(yè)有利的結(jié)算方式推遲繳稅;委托加工應(yīng)稅消費(fèi)品時(shí)，可以采取與受托方聯(lián)營(yíng)的方式，改變受托與委托關(guān)系節(jié)省此項(xiàng)消費(fèi)稅。關(guān)聯(lián)企業(yè)中生產(chǎn)(委托加工、進(jìn)口)應(yīng)稅消費(fèi)品的企業(yè)，如果以較低的銷售價(jià)格將應(yīng)稅消費(fèi)品銷售給其獨(dú)立核算的銷售部門，則可以降低銷售額，從而減少應(yīng)納消費(fèi)稅稅額。而獨(dú)立核算的銷售部門，由于處在銷售環(huán)節(jié)，只繳納增值稅，不繳納消費(fèi)稅，可使集團(tuán)的整體消費(fèi)稅下降，但增值稅稅負(fù)不變。

例如，某煙草集團(tuán)下屬的卷煙廠生產(chǎn)的甲類卷煙，市場(chǎng)售價(jià)為每箱 1000元(不含增值稅)，該廠以每箱 800元(不含增值稅)的價(jià)格銷售給其獨(dú)立核算的銷售部門100箱卷煙廠轉(zhuǎn)移定價(jià)前：

應(yīng)納消費(fèi)稅稅額=1000×100×50%=50 000(元)

卷煙廠轉(zhuǎn)移定價(jià)后：

應(yīng)納消費(fèi)稅稅額=800×100×50%=40 00O(元)

轉(zhuǎn)移定價(jià)前后的差異如下：

50 000-40 000=10 000 (元)

轉(zhuǎn)移價(jià)格使卷煙廠減少10 000元稅負(fù)。

規(guī)劃方案 篇10

為進(jìn)一步提升XX整體形象，優(yōu)化人居環(huán)境，根據(jù)縣委縣政府《國(guó)道沿線重點(diǎn)路段開展“三整治三提升”活動(dòng)工作方案》和《XX縣市容環(huán)境治理工作方案》文件精神，結(jié)合我局實(shí)際，制訂本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

按照縣委、縣政府關(guān)于市容環(huán)境治理的工作部署，緊緊圍繞“干干凈凈、漂漂亮亮、井然有序、和諧宜居”的城市管理目標(biāo)，落實(shí)好市容市貌井然有序的工作開展，進(jìn)一步提升市容環(huán)境現(xiàn)狀，建設(shè)生態(tài)、活力、幸福新XX。

二、總體目標(biāo)

通過開展“三整治三提升”活動(dòng)，城市亂扔亂倒、亂貼亂畫、亂披亂掛、亂搭亂建、亂停亂放等現(xiàn)象基本杜絕，衛(wèi)生環(huán)境、道路環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、人居環(huán)境得到明顯提升，居民文明指數(shù)、安全指數(shù)、幸福指數(shù)大幅提高，市容環(huán)境管理的長(zhǎng)效機(jī)制基本建立，為XX振興發(fā)展提供良好的市容環(huán)境保障。

三、組織保障

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

（二）明確責(zé)任分工，設(shè)立兩個(gè)活動(dòng)專項(xiàng)整治機(jī)構(gòu)。

四、整治時(shí)間

20xx年7月6日至12月31日

五、整治內(nèi)容

（一）環(huán)境衛(wèi)生整治

1.全面整治路段沿線兩旁的生活垃圾及建筑垃圾，實(shí)現(xiàn)生活垃圾日產(chǎn)日清，確保無積存生活垃圾和建筑垃圾，無衛(wèi)生死角。

2.整治路段沿線兩旁的排水溝淤泥，清除雜物雜草，保持排水溝暢通，保持公路兩旁無雜物堆放和隨意種植農(nóng)作物現(xiàn)象。

3.按照優(yōu)美整齊的原則，整治路段沿線的行道樹、綠化帶。

4.全面落實(shí)“門前三包”責(zé)任制，整治店鋪門口區(qū)域的衛(wèi)生保潔工作，加大對(duì)沿線店鋪亂扔亂倒垃圾行為的處罰力度，保持路段沿線店鋪門前的整潔統(tǒng)一。

5.加強(qiáng)路段沿線攤點(diǎn)的保潔管理，確保攤收?qǐng)銮濉?/p>

6.整治沿線商戶、洗車場(chǎng)店等場(chǎng)所隨意排放污水問題，實(shí)行誰污染誰負(fù)責(zé)清理。

7.整治路段沿線裸露及陳舊立面樓房的墻漆粉刷亮化工作，對(duì)墻漆粉刷驗(yàn)收達(dá)標(biāo)的實(shí)行政府獎(jiǎng)補(bǔ)（顏色統(tǒng)一按照城建局設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)），獎(jiǎng)補(bǔ)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一按市場(chǎng)均價(jià)50%獎(jiǎng)補(bǔ)。

（二）公共秩序整治

1.對(duì)責(zé)任路段的環(huán)境整治，達(dá)到“八個(gè)無”的要求：無違法廣告、無違法建筑物和地面構(gòu)筑物、無違法搭接道口和占用挖掘公路、無違法跨越和穿越公路的載體、無違法非公路標(biāo)志、無路基路肩邊坡非法種植物、無擺攤設(shè)點(diǎn)和打谷曬場(chǎng)、無公路用地范圍內(nèi)堆積物。

2.全面整頓責(zé)任路段兩旁占道經(jīng)營(yíng)、占路為市的行為，規(guī)范設(shè)置攤點(diǎn)，全面清理公路兩旁占用公共部位經(jīng)營(yíng)和堆放物品。

3.規(guī)范流動(dòng)攤販管理，做到規(guī)范有序、不影響車輛和行人通行，取締占道經(jīng)營(yíng)、擺攤設(shè)點(diǎn)。

4.整治車輛亂停亂放、侵占機(jī)動(dòng)車道和人行道違規(guī)停放等行為，引導(dǎo)規(guī)范沿線兩旁車輛有序整齊擺放，清除路障，保持暢通。

（三）亂搭亂建整治

1.整治責(zé)任路段商店招牌，特別是對(duì)破損、銹蝕等存在安全隱患的店招牌匾進(jìn)行集中整治，確保責(zé)任路段店招牌匾相對(duì)規(guī)范統(tǒng)一，逐步達(dá)到整齊、協(xié)調(diào)、美觀、安全。

2.全面整治路段沿線、店鋪立面各類標(biāo)語、橫幅、帳篷、遮陽布等“亂披亂掛”行為。

3.整頓路段周邊電力、通訊等網(wǎng)線，逐步推動(dòng)各類架空線纜全部入地，美化城鎮(zhèn)形象。

六、幾點(diǎn)要求

1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。開展“三整治、三提升”活動(dòng)是提升XX整體形象、優(yōu)化人民環(huán)境的重要舉措，全局干部職工要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣政府的重要部署上來，在局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與到活動(dòng)上來，端正態(tài)度，堅(jiān)決克服畏難情緒，不折不扣地把整治任務(wù)落實(shí)到位。

2.突出重點(diǎn)，明確任務(wù)。全局上下要按照縣委、縣政府市容市貌和國(guó)道沿線整治工作重點(diǎn)和目標(biāo)要求，各司其職，主動(dòng)靠前，對(duì)照整治范圍認(rèn)真開展調(diào)查摸底，摸清情況，對(duì)存在的問題提出整改措施，要加大治理力度，抓準(zhǔn)治理問題的難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，確保按時(shí)保質(zhì)完成整治任務(wù)。

3.做好宣傳，營(yíng)造氛圍。要利用上門走訪、發(fā)放宣傳手冊(cè)、懸掛橫幅等形式，向責(zé)任路段的居民、商戶宣傳此次活動(dòng)的意義和重要性，取得市民的理解和支持，打好環(huán)境治理工作的“預(yù)防針”，增強(qiáng)活動(dòng)開展的主動(dòng)性和互動(dòng)性。

4.加強(qiáng)調(diào)度，落實(shí)責(zé)任。局兩個(gè)活動(dòng)整治機(jī)構(gòu)要按照每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求抓好落實(shí)，局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)環(huán)境整治活動(dòng)的調(diào)度，每周召開一次調(diào)度會(huì)，掌握活動(dòng)的進(jìn)展情況，對(duì)存在的問題提出整改措施，要狠抓責(zé)任的落實(shí)，對(duì)落實(shí)不力，被縣委、縣政府督查組點(diǎn)名通報(bào)批評(píng)的，相關(guān)責(zé)任人要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，年終取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。

規(guī)劃方案 篇11

110周年校慶是我校發(fā)展的又一個(gè)重要里程碑，是我校展示辦學(xué)成果，推進(jìn)各項(xiàng)工作，謀求新發(fā)展的良好契機(jī)。辦好校慶是歷史賦予我們的神圣使命，是全校教職員工不可推卸的責(zé)任。我們必須以對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)校友負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，全力以赴地做好校慶各項(xiàng)工作，以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的籌備、禮貌周到的接待、隆重?zé)崃业膽c典，迎接各屆校友和四方賓朋的到來。為了確保校慶活動(dòng)順利進(jìn)行，圓滿成功，特制定本籌備工作方案。

一、校慶活動(dòng)的指導(dǎo)思想

110周年校慶的指導(dǎo)思想是以“聚焦校友、弘揚(yáng)府學(xué)文化精神”為主題，體現(xiàn)“改革、務(wù)實(shí)、隆重、儉樸”的原則，形成全校師生辦校慶、校友辦校慶、社會(huì)辦校慶的局面。在校慶中展示辦學(xué)實(shí)力，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校凝聚力和廣大校友的認(rèn)同感，擴(kuò)大學(xué)校影響，改善學(xué)校辦學(xué)的內(nèi)外環(huán)境，依靠廣大校友和社會(huì)各界力量，促進(jìn)學(xué)校又好又快地發(fā)展。

二、校慶活動(dòng)的主要目的

1．凝聚人心，積聚人氣，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵進(jìn)一步提升

教育需要理想，有理想，教育才有目標(biāo)；有理想，教育才有方向；有理想，教育才有高度；有理想，教育才有動(dòng)力。教育的根本追求在于經(jīng)世致用。教育應(yīng)該培養(yǎng)有道義擔(dān)當(dāng)，有國(guó)家、民族責(zé)任感的人?！皩Ｐ闹荆瑧n天下”的校訓(xùn)得到社會(huì)各界廣泛認(rèn)可。“府學(xué)文化”的提出，也得到普遍認(rèn)同。學(xué)校希望通過110周年校慶，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵建設(shè)，凝聚人心，凝聚校友，為實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展創(chuàng)造條件。

2．加速推進(jìn)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展

學(xué)校要抓住建校110周年這個(gè)機(jī)遇，通過舉辦系列慶祝活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍；通過校慶獻(xiàn)禮等活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校的基本建設(shè)，尤其是臨桂新校區(qū)的建設(shè)，進(jìn)一步改善學(xué)校的教學(xué)、科研和生活環(huán)境，加快學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展打好基礎(chǔ)。

3．充分展示學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)之間的相互了解與支持

林桂中學(xué)要實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展，必須與社會(huì)保持良好溝通。學(xué)校要通過校慶，加強(qiáng)對(duì)外宣傳的力度，加強(qiáng)與社會(huì)溝通的.廣度和深度，加強(qiáng)與校友的聯(lián)系。要通過校慶使廣大師生、海內(nèi)外校友和社會(huì)各界進(jìn)一步了解桂中、認(rèn)識(shí)桂中、關(guān)心和支持桂中的建設(shè)與發(fā)展。要以校慶為契機(jī)，宣傳林桂中學(xué)輝煌的歷史，展示林桂中學(xué)現(xiàn)有的實(shí)力和潛能，規(guī)劃林桂中學(xué)燦爛的明天，讓社會(huì)了解學(xué)校，支持學(xué)校；同時(shí)，增進(jìn)學(xué)校對(duì)社會(huì)需要的了解，完善學(xué)校的工作，尋求與社會(huì)的合作，拓寬為社會(huì)作貢獻(xiàn)的渠道，增強(qiáng)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與社會(huì)之間的良性互動(dòng)。

三、校慶籌備工作的基本構(gòu)想

110周年校慶工作啟動(dòng)時(shí)間：2014年3月

(一)兩項(xiàng)慶祝活動(dòng)

1.110周年校慶慶典（校慶時(shí)間、地點(diǎn)、形式；8月至9月網(wǎng)上校慶，參與紀(jì)念品）

2.慶祝林桂中學(xué)建校110周年高水平文藝演出（校友、學(xué)生社團(tuán)、教師、嘉賓參與）

(二)三個(gè)學(xué)術(shù)論壇

1.省內(nèi)外中學(xué)校長(zhǎng)論壇（以校園文化建設(shè)為主題）

2.校友論壇 （請(qǐng)校友中的政要、企業(yè)家及其它知名校友談成長(zhǎng)經(jīng)歷，討論社會(huì)需要什么樣的人才和學(xué)校教學(xué)改革等問題以及如何加強(qiáng)校友聯(lián)絡(luò)問題）

3.“探尋校友足跡，對(duì)話不凡人生”杰出校友與學(xué)生對(duì)話論壇。

(三)六大活動(dòng)系列

1.宣傳活動(dòng)。以內(nèi)增凝聚力，外增知名度，擴(kuò)大學(xué)校影響，改善學(xué)校辦學(xué)環(huán)境為主題的系列活動(dòng)。包括：

(1)校慶新聞發(fā)布與系列宣傳；

(2)校慶氛圍營(yíng)造與宣傳管理；

(3)編輯出版介紹學(xué)校的光盤或錄相片；

(4)舉辦學(xué)校教學(xué)、科研成果展覽

(5)①編輯出版《林桂中學(xué)課堂改革探索與實(shí)踐（含校本課程）》、《林桂中學(xué)文化建設(shè)》、《林桂中學(xué)校史》、《桂中板路》（含桂中物華（校內(nèi)景物介紹）、桂中歲月、軼事（校友回憶、教師評(píng)價(jià)、杰出校友軼事）等校園文化建設(shè)方面的書籍；

②做一套學(xué)校明信片（希望有校友或公司贊助）；

③做一套校慶紀(jì)念品：木鎮(zhèn)紙、專項(xiàng)筆、傘、徽標(biāo)、袋子（希望有校友或公司贊助）。

(6)整理編輯兩個(gè)電子檔，在校史館設(shè)電子屏。一是歷屆學(xué)生畢業(yè)照；二是歷年清華北大名錄。

2. 學(xué)術(shù)活動(dòng)。以展示學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和教學(xué)、科研水平，弘揚(yáng)學(xué)術(shù)，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化和為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)進(jìn)步服務(wù)為主題的系列活動(dòng)。包括：

(1)組織學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)；

(2)組織發(fā)布學(xué)校教育教學(xué)科研成果；

(3)結(jié)集出版教師學(xué)術(shù)報(bào)告論文。

3. 校友活動(dòng)。以聚焦校友，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力和廣大校友認(rèn)同感為主要內(nèi)容的系列活動(dòng)。包括：

(1)籌備并召開校友代表大會(huì)；

(2)參與組織校友論壇和校友座談會(huì)；

(3)聯(lián)系各地校友會(huì)和知名校友，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各地校友開展慶?；顒?dòng)；

(4)聯(lián)系并接受校友捐贈(zèng)。

4.環(huán)境建設(shè)。以改善教學(xué)、科研條件，規(guī)范校園管理，綠化、美化校園為主要內(nèi)容的校園環(huán)境建設(shè)活動(dòng)系列；包括：

(1)規(guī)范校園標(biāo)識(shí)，統(tǒng)一學(xué)校視覺形象，規(guī)范學(xué)校道路及建筑物命名；

(2)整修運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、校園主干道及有關(guān)建筑物；

(3)建設(shè)2個(gè)校園文化景點(diǎn)；

(4)進(jìn)行校園環(huán)境綜合治理，綠化、美化校園；

(5)加快臨桂新校區(qū)建設(shè)步伐，爭(zhēng)取在校慶前初具規(guī)模；

5. 文體活動(dòng)。以豐富師生員工生活，活躍校園文化，展示師生員工精神面貌，烘托校慶氛圍為主要內(nèi)容的文化體育活動(dòng)系列；包括：

(1)舉辦迎校慶、迎新生、迎國(guó)慶師生文藝演出；

(2)組織迎校慶體育運(yùn)動(dòng)會(huì)；

(3)組織教職工和學(xué)生開展各類文體活動(dòng)，活躍校園文化。

6. 籌資活動(dòng)。以推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)校慶籌備工作正常進(jìn)行為目標(biāo)的籌資系列活動(dòng)。包括：

(1)籌建林桂中學(xué)基金會(huì)；

(2)籌建校慶慶典委員會(huì)；

(3)組織募集、接受各種捐贈(zèng)，安排答謝等。

四、校慶籌備工作機(jī)構(gòu)

1．校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組（人員暫定）

顧 問：林桂中學(xué)原校長(zhǎng)、市教育局調(diào)研員zz，原校長(zhǎng)zz、原書記zz、原林桂市副市長(zhǎng)zz、原林桂市政協(xié)副主席zz、廣西文史研究員、老校友zz等。

組 長(zhǎng)：zz

副組長(zhǎng)：zz、zz、zz、zz、zz

成 員：zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz

2．工作職責(zé)：負(fù)責(zé)校慶總體方案的策劃與制定；負(fù)責(zé)校慶籌備各項(xiàng)工作的指導(dǎo)檢查、督促；負(fù)責(zé)慶典活動(dòng)的總體安排等。

3．工作地點(diǎn)：林桂中學(xué)奎光樓二樓。

附：《桂中板路》初步擬定章節(jié)內(nèi)容，供討論。

林桂中學(xué)

2014年3月26日

《桂中板路》初步設(shè)想

章節(jié)內(nèi)容：

一、桂中物華

主要是介紹校內(nèi)景物的來龍去脈。比如原《大公報(bào)》總編zz寫的《鄭公亭》，府學(xué)碑林的介紹、校園刻石的介紹、院士雕像介紹、孔子像介紹、證書、徽標(biāo)、紀(jì)念品、校友捐贈(zèng)的一些物品介紹等。

1． 建校百年風(fēng)物

2． 建校百年后風(fēng)華

3． 臨桂新校區(qū)建設(shè)

4．奎光風(fēng)采（奎光學(xué)校介紹）

二、桂中歲月

主要收錄教職工、校友、在校生、家長(zhǎng)的有

關(guān)桂中學(xué)習(xí)生活的文章。回顧林桂中學(xué)各時(shí)期的得大變遷、發(fā)展成果等。

1．上篇（1905——1949）

2．中篇（1950——1978）

3．下篇（1979至今）

三、“桂中人”軼事

主要收錄林桂中學(xué)知名教職工、杰出校友的人物故事。如教師zz、zz等

四、林桂中學(xué)各種獎(jiǎng)學(xué)金介紹

介紹獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立人、設(shè)立宗旨、目前獲獎(jiǎng)的學(xué)習(xí)等。

規(guī)劃方案 篇12

活動(dòng)主題：

暢想五月，讓心飛翔

活動(dòng)目的：

1、通過一系列的心理健康知識(shí)宣傳，向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識(shí)，以此提高學(xué)生的知識(shí)水平，拓展學(xué)生的視野。

2、通過一系列有趣的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，并努力營(yíng)造良好、和諧的校園氛圍。

3、通過此次宣傳活動(dòng)，向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的`方法和技巧，以幫助學(xué)生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。

活動(dòng)時(shí)間：

5月2日——5月26日

活動(dòng)對(duì)象：

法學(xué)院全院師生

活動(dòng)內(nèi)容：

附一：“愛，就大聲說”——母親節(jié)活動(dòng)策劃(校級(jí))

“愛，就大聲說”——母親節(jié)活動(dòng)策劃

活動(dòng)背景：

母親節(jié)，五月的第二個(gè)星期天，作為一個(gè)向母親表達(dá)愛的節(jié)日，往往被快節(jié)奏的校園生活所遺忘。同時(shí)，很多人往往不知道以什么方式來表達(dá)對(duì)母親的愛。時(shí)至五月母親節(jié)來臨之際，遠(yuǎn)離父母在異地求學(xué)的我們，該如何祝福親愛的母親，然他們感受到我們的愛。大學(xué)母親節(jié)策劃主題方案

活動(dòng)目的：

通過本次活動(dòng)，呼吁同學(xué)們關(guān)愛母親，關(guān)心家人，并鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢的對(duì)母親表達(dá)自己的愛。

寫生方案(通用8篇)

提前做好規(guī)劃是成功的第一步，我們?cè)谥贫ǚ桨傅臅r(shí)候，一定要做到簡(jiǎn)明扼要，開門見山，經(jīng)過閱讀我們對(duì)于“寫生方案”的了解更加深入了，熱烈歡迎您參觀這個(gè)網(wǎng)站享受閱讀的樂趣！

寫生方案 篇1

撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件與汽車工程系

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)實(shí)施方案（素描與調(diào)查）

根據(jù)我系建設(shè)“特色鮮明的應(yīng)用型人才專業(yè)”的定位和目標(biāo).進(jìn)一步改進(jìn)并完善人才培養(yǎng)模式，為社會(huì)培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，綜合素質(zhì)高，適應(yīng)能力強(qiáng)，發(fā)展后勁足的創(chuàng)新型人才。美術(shù)系圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)組成實(shí)踐教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，通過合理的課程設(shè)置和實(shí)習(xí)，實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的合理配置，力求建立培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教育教學(xué)體系。

外出寫生考察是動(dòng)眼、動(dòng)腦、動(dòng)手能力培養(yǎng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是“以寫促教，以畫交流，以看促展”的過程。

一、教學(xué)目的

本課程是動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃的專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)課程，是理論聯(lián)系實(shí)際的有效途徑。通過專業(yè)實(shí)踐（藝術(shù)考察、藝術(shù)實(shí)踐），使學(xué)生初步了解社會(huì)，拓寬視野，增強(qiáng)實(shí)地實(shí)物的感性認(rèn)識(shí)，深化專業(yè)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化實(shí)踐技能培養(yǎng)，提高人文素質(zhì)，培養(yǎng)審美意識(shí)和科學(xué)精神。

二、教學(xué)目標(biāo)

通過教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的組織活動(dòng)能力，理解藝術(shù)在科學(xué)技術(shù)和社會(huì)生活的作用，促使學(xué)生審美觀形成，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛藝術(shù)，熱愛科學(xué)技術(shù)，熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國(guó)的思想感情。

三、具體實(shí)施步驟

（一）、實(shí)踐教學(xué)的說明會(huì)

通過講解實(shí)踐教學(xué)的重要性，使學(xué)生積極參與實(shí)踐活動(dòng)，明確實(shí)踐教學(xué)的目的。

主講人：王麒老師負(fù)責(zé)時(shí)間定在實(shí)踐出發(fā)前一周。

（2） 實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)：（需提供電子教案）

① 內(nèi)容：宏村素描導(dǎo)師：

② 內(nèi)容：湖南鳳凰導(dǎo)師：

輔導(dǎo)的時(shí)間和地點(diǎn)應(yīng)在開始練習(xí)前一周

（3） 學(xué)生填寫調(diào)查（草圖）問卷（附件1）

（四）、實(shí)踐教學(xué)安全教育：

為保證實(shí)踐活動(dòng)的順利開展，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，特召開實(shí)踐教學(xué)安全教育會(huì)議。與學(xué)生簽定安全承諾書（附件2）

（5） 實(shí)踐教學(xué)學(xué)生名單（見附表3）

（六）、安全預(yù)案

為了確保實(shí)踐教學(xué)中發(fā)生意外事故后，應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行，最大限度地減少傷害，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保實(shí)踐教學(xué)工作有序開展，結(jié)合我系實(shí)際情況，特制定本預(yù)案（見附表4）

（7） 師計(jì)教學(xué)的學(xué)生費(fèi)用和教師計(jì)劃資金：

1.宏村學(xué)生費(fèi)用：800元/人

教師計(jì)劃經(jīng)費(fèi)元/教師（住宿費(fèi)由學(xué)生上課費(fèi)支付）

2鳳凰區(qū)學(xué)生外出寫生費(fèi)：800元/人

教師計(jì)劃經(jīng)費(fèi)元/教師（住宿費(fèi)由學(xué)生上課費(fèi)支付）

（八）、考察及寫生時(shí)間地點(diǎn)

寫生地點(diǎn)：①安徽宏村；②湖南鳳凰

寫生時(shí)間：4月中旬至5月初5天。

（九）、學(xué)生班級(jí)人數(shù)：

10班動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作26班；

（十）、帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)教師名單：

婺源寫生①王麒、鄧娟

鳳凰寫生②王麒、鄧娟

（11） 外出寫生作業(yè)次數(shù)檢查（見附件7）

素描學(xué)生每天交2幅素描或1幅水粉畫或2幅其它繪畫作品；每天拍5張**。

（12）外出素描檢察后，舉行展覽

（十三）、結(jié)課文件要求

1教師提交實(shí)踐成果（紙制和電子版）（見附表6）

2、實(shí)踐小結(jié)

三。學(xué)生交實(shí)習(xí)報(bào)告（見附表8）

實(shí)踐教學(xué)安全工作預(yù)案

為了確保實(shí)踐教學(xué)中意外的事故發(fā)生后，應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少傷害，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保實(shí)踐教學(xué)工作有序開展，結(jié)合我系實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。

一、安全教育

凡屬系院組織的室內(nèi)外，校內(nèi)外教育教學(xué)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，都要安排一場(chǎng)安全教育課，給同學(xué)們灌輸一些外出安全的理念與應(yīng)急措施，參與師生必須牢固樹立“安全第一”的思想，確保教育教學(xué)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安全開展。

二、簽署承諾書

每個(gè)參加校外實(shí)習(xí)的學(xué)生都要簽署一份承諾書。

三、緊急情況處理

1、室外教學(xué)應(yīng)對(duì)各類活動(dòng)設(shè)施帶隊(duì)教師要提前檢查，確?？煽?，對(duì)于檢查中設(shè)施發(fā)生斷縫，裂縫，晃功，蟲蛀木朽，變形，生銹的要提前維修，達(dá)不到使用要求的堅(jiān)決禁用。

2、室外教學(xué)及學(xué)生活動(dòng)期間，教師認(rèn)真組織，需要使用保護(hù)設(shè)施的，必須使用保護(hù)設(shè)施的同時(shí)，任課教師要現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管，確?；顒?dòng)安全。

3、提高各班級(jí)學(xué)生的高度責(zé)任感和高度警惕性，實(shí)施帶隊(duì)老師、班級(jí)負(fù)責(zé)人、小組組長(zhǎng)三層管理制度，與學(xué)生時(shí)刻保持密切聯(lián)系和管理。如有學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)期間出現(xiàn)失蹤情況解決辦法如下：

（1） 詢問同一宿舍的班主任、組長(zhǎng)和學(xué)生，及時(shí)與失蹤學(xué)生取得聯(lián)系。

（2）搜索失蹤學(xué)生的下落并四處搜尋。

（3）、與當(dāng)?shù)?*取得聯(lián)系，進(jìn)行案件的偵破和調(diào)查。

4、對(duì)于學(xué)生外出考察期間因當(dāng)?shù)孛袼琢?xí)慣、考察景點(diǎn)管理制度不了解而引起的口舌糾紛、打架斗毆等刑事案件則采取及時(shí)制止。

（1） 現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)老師趕赴現(xiàn)場(chǎng)，組織形式進(jìn)一步惡化。

（2）、經(jīng)調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)，分清主要原因后帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)或老師進(jìn)行協(xié)商調(diào)解，如雙方仍然互相僵持則與當(dāng)?shù)?*聯(lián)系，使案件得到更快解決。

5 、對(duì)于在室外教學(xué)中發(fā)生的一般性**擦傷，應(yīng)就近到醫(yī)療單位醫(yī)治，對(duì)肌肉，韌帶拉傷的學(xué)生應(yīng)停止活動(dòng)，及時(shí)采取救治措施，對(duì)腰肢，四肢軀體，頭顱等發(fā)生劇烈碰撞，骨肢斷裂，骨折等重大事故，帶隊(duì)教師應(yīng)在10分鐘內(nèi)，報(bào)告帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，30分鐘內(nèi)通知家長(zhǎng)，并采取最快的的措施送縣級(jí)以上醫(yī)療單位搶救。

6、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間，如遇雷雨、雷電、洪訊、泥石流、**，帶隊(duì)教師要采取緊急避險(xiǎn)措施，把學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全地段，如遇河水暴漲，路毀橋斷等意外情況，應(yīng)組織學(xué)生安全躲避，不得以任何理由組織盲目通行。如遇交通堵塞應(yīng)認(rèn)真服從執(zhí)勤交警指揮，不得冒險(xiǎn)擠搶，如發(fā)生交通事故應(yīng)立即報(bào)警，并迅速開展搶救處理，做好善后工作。

7、教育教學(xué)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間學(xué)生所發(fā)生的一般輕度性疾病，由學(xué)生本人負(fù)責(zé)**，嘔吐、昏厥等突發(fā)性疾病，帶隊(duì)教師要會(huì)同班主任護(hù)送**，并在l小時(shí)內(nèi)，通知家長(zhǎng)，交待清護(hù)理責(zé)任。

8實(shí)習(xí)教師應(yīng)在第一時(shí)間采取應(yīng)急措施，防止受傷學(xué)生進(jìn)一步受傷，保護(hù)他們。

9根據(jù)學(xué)生受傷程度，及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處理，如無法處理應(yīng)立即通知120急救中心。

10、醫(yī)務(wù)所不能處理時(shí)應(yīng)立即向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行報(bào)告，同時(shí)要求派車送醫(yī)院或報(bào)告120急救中心。

11情況基本穩(wěn)定后，班主任要聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，通知他們?nèi)メt(yī)院。

12、主管負(fù)責(zé)人了解現(xiàn)場(chǎng)情況，并決定是否向分管副校長(zhǎng)或校長(zhǎng)報(bào)告。

13主管部門負(fù)責(zé)人應(yīng)查明事故原因，分清責(zé)任。

14、及時(shí)匯報(bào)總結(jié)

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：楊小兵

副組長(zhǎng)：王麒 、鄧娟

成員：班級(jí)管理委員會(huì)學(xué)生干部

主要職責(zé)：

(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

(2)充分利用各種渠道進(jìn)行實(shí)習(xí)安全知識(shí)的宣傳教育，組織、指導(dǎo)實(shí)習(xí)安全常識(shí)的普及及教育，廣泛開展實(shí)習(xí)安全教育，不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和技能。

(3)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把傷害降到最低點(diǎn)。

(4)調(diào)動(dòng)一切積極因素，全面保證和促進(jìn)學(xué)生安全。

寫生（考察）調(diào)查表

附件7撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

軟件與汽車工程系

實(shí) 踐 報(bào) 告

實(shí)踐名稱

專業(yè)班級(jí)

學(xué)生姓名學(xué)號(hào)

指導(dǎo)老師

實(shí)習(xí)實(shí)踐：年月日至年月日

考察（寫生）小結(jié)及成績(jī)統(tǒng)計(jì)分報(bào)告

撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件與汽車工程系

學(xué)生出國(guó)藝術(shù)考察（素描）承諾書

本人承諾外出藝術(shù)考察（素描）時(shí)，遵守以下規(guī)定

1.遵守學(xué)校關(guān)于外出實(shí)踐的各項(xiàng)規(guī)章制度，以集體利益為重、團(tuán)結(jié)協(xié)作、服從大局、服從帶隊(duì)教師安排，樹立良好的“撫職人”形象。

2保質(zhì)保量完成組長(zhǎng)交辦的所有實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。

3.隨時(shí)保持與班主任或輔導(dǎo)員的信息聯(lián)系，若因本人原因出現(xiàn)遺誤評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、等級(jí)考試及各項(xiàng)正?？荚嚨雀鞣N情況，責(zé)任自負(fù)。

4.聽從帶隊(duì)教師指揮，對(duì)自己私自行動(dòng)或不當(dāng)行為（例如：酗酒、打架斗毆、影響市容行為等）造成的不良后果，自行承擔(dān)全部責(zé)任。

5、保管好自己的行李物品。在外活動(dòng)，個(gè)人的錢款和貴重物品要隨身帶好。雖然有老師帶隊(duì)，但也不可掉以輕心。坐車時(shí)將錢款和貴重物品妥善保管，入住宿舍也隨身攜帶而不放在房間內(nèi),以防不測(cè)

6．嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。出發(fā)、集中、返回時(shí)間必須嚴(yán)格遵守，不能拖拉影響整體的時(shí)間進(jìn)程。

7．按照老師指定的范圍進(jìn)行考察作業(yè)，按考察小組集隊(duì)進(jìn)行，不能隨意更換地點(diǎn)，如若確有需要更換地方的，向老師請(qǐng)示得到批準(zhǔn)后再行更換。

8不要到危險(xiǎn)的地方調(diào)查，不要玩水，不要?jiǎng)澊?，不要在湖邊爬樹?/p>

9注意飲食衛(wèi)生，不要吃臟的食物，不要吃陌生人的食物。

10．統(tǒng)一住宿，同寢室同學(xué)要團(tuán)結(jié)友好，互相體諒，互相幫助，搞好衛(wèi)生值日，注意自己的文明舉止，不能損壞宿舍區(qū)的財(cái)物，文明住宿。

寫生方案 篇2

為增長(zhǎng)廣大手繪愛好者手繪功底，同時(shí)推動(dòng)校園文化建設(shè)繁榮發(fā)展，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院藝術(shù)系手繪工作室，特地舉辦了一次以“磨山風(fēng)景寫生”為主題的活動(dòng)。

一、 活動(dòng)主題

畫里磨山筆下

二、 活動(dòng)內(nèi)容

手繪工作室全體成員及校內(nèi)自愿參加的人組成紀(jì)律性隊(duì)伍，帶上鉛筆或者水芯筆和速寫板還有紙張，一起乘車去磨山，在那里進(jìn)行風(fēng)景寫生，寫生方式可以以大范圍的風(fēng)景為主，也可以一小范圍的植物為主進(jìn)行白描。可使用多種工具，如：碳棒、鉛筆、水彩筆、專業(yè)速描筆、記號(hào)筆等。

三、 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

2012年4月7日，星期六，東湖附近的磨山

四、 活動(dòng)對(duì)象

全院學(xué)生

五、 活動(dòng)目的

要提高手繪愛好者的水平，弘揚(yáng)手繪文化，親近自然，陶冶情操。也要推進(jìn)校園文化建設(shè)，培養(yǎng)每個(gè)人的實(shí)踐能力，展現(xiàn)藝術(shù)活力。

六、 活動(dòng)具體流程

1早期的黑板報(bào)和廣告牌宣傳。

2主辦方負(fù)責(zé)采購(gòu)活動(dòng)所需的a4紙、鉛筆、水彩筆和記號(hào)筆

3、 每位參與寫生的成員需交一幅作品，社團(tuán)成員可以進(jìn)行一定輔導(dǎo)。

4每部作品將進(jìn)行評(píng)審，并頒發(fā)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名，并公布最終獲獎(jiǎng)名單。

七、 活動(dòng)資源需要

a4紙，安全協(xié)議，鉛筆，獎(jiǎng)品，相機(jī)

八、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

80元九、 活動(dòng)預(yù)案及措施

活動(dòng)期間，應(yīng)注意公共汽車的安全。同時(shí)要注意防止不熟悉個(gè)別線路的學(xué)生迷路，并準(zhǔn)備簽到表。同時(shí)，要準(zhǔn)備止瀉藥，防止個(gè)別學(xué)生在途中吃錯(cuò)東西而腹瀉。

十 、注明

活動(dòng)中已設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，您需要向社會(huì)聯(lián)合會(huì)申請(qǐng)獎(jiǎng)品。

手繪工作室

二〇一二年三月二十日

寫生方案 篇3

“大澳訪古，陽江尋夢(mèng)”

--陽江、廣州、佛山學(xué)生速寫活動(dòng)計(jì)劃

為弘揚(yáng)和傳承關(guān)老提倡的嶺南畫派“革命、時(shí)代、兼容、創(chuàng)新” 四種精神，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，進(jìn)一步加強(qiáng)三地師生的藝術(shù)交流，我們以書畫藝術(shù)為載體，于金秋十月，再次聚首陽江，開始訪古和尋夢(mèng)之旅！活動(dòng)方案如下：

主題：“大澳訪古，陽江尋夢(mèng)”

活動(dòng)日程安排：

第一天1、10：30 學(xué)生在陽江集中，接團(tuán)后車至東平（約50分鐘），沿途觀賞漠江平原 ，車觀鴛鴦石，鴛鴦石位于陽東縣東平鎮(zhèn)良東公路北環(huán)逕邊,為兩塊對(duì)立在一塊橢圓形基石上的天然大石,這兩塊大石,看似搖搖欲墜,但千百年來經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,依然巍然屹立,宛如一對(duì)守望相助,堅(jiān)貞不移的夫妻.大自然的鬼斧神工令人驚嘆叫絕，

2、14：00～15：00午餐后前往珍珠灣，珍珠灣旅游區(qū)位于東平鎮(zhèn)西邊，景點(diǎn)有珍珠海水浴場(chǎng)，玉豚山海賓公園，珍珠漁女像。

珍珠灣海水浴場(chǎng)是一個(gè)2000多米長(zhǎng)的天然海水浴場(chǎng)，沙質(zhì)晶瑩潔白，沙灘開闊，坡度平緩，海水清澈無污染，呈半月形抱著一灣碧水，猶如一塊用白玉和翡翠鑲邊的巨型寶石，

三。15:30-17:15后，我去大澳漁村現(xiàn)場(chǎng)寫生。

大澳漁村位于陽東縣東平鎮(zhèn)東南方，原為一古港，是廣東歷史上十大港口之一，中國(guó)古代南海“海上絲綢之路”必經(jīng)的重要港口。明代大航海家，三保太監(jiān)鄭和率領(lǐng)船隊(duì)七下西洋曾經(jīng)在此設(shè)保給站，與廣州“十三行”相列，民間稱“十三行尾”宋代古沉船“南海一號(hào)”，也是在大澳東南方約6海里遠(yuǎn)的海域里打撈出水的。大澳漁村景點(diǎn)有“明清一條街”，“蛋家棚居”，“古商會(huì)舊址”，“古炮樓”，“海角瓊樓”，“海岸月湖”，“大澳萬人墳”，“漁家民俗風(fēng)情館”，“愛國(guó)主義教育基地”等。

“大澳漁家民俗風(fēng)情館”是全國(guó)首個(gè)漁家文化專題館，也是陽江著名博物館之一。館內(nèi)有5000余件漁民生產(chǎn)、生活、婚姻生活用品，其中不乏珍品。東平大澳漁村有著深厚的漁民文化。像大澳漁村這樣保存完好的古漁港在中國(guó)極為罕見。

2006年東平大澳漁村被評(píng)為廣東省“人文歷史最美鄉(xiāng)村旅游示范區(qū)（點(diǎn)）。

4、17：30～19：30 共進(jìn)晚餐。

5. 20:00至22:00，我們參觀了書畫作品展覽。

6、返回酒店休息。

第二天早上7:30起床吃早餐。

2、8：30～10：30早餐后前往陽江市冼夫人、馮盎將軍文化紀(jì)念公園，該公園位于陽江市中心以西20公里羅琴山脈的月亮嶺，公園內(nèi)有冼夫人、馮盎將軍紀(jì)念館（紀(jì)念館是廣東國(guó)防教育基地之

一、陽江市反腐倡廉歷史教育基地），陽江市羅琴禪院，陽江市非遺藝術(shù)展覽中心，公園是一處集人文景觀、旅游文化、國(guó)防教育、廉政教育基地于一體的陽江乃至粵西地區(qū)最大的文化旅游教育基地。據(jù)介紹，園區(qū)占地300多畝，建筑面積11700多平方米。它的建筑風(fēng)格十分鮮明。它是模仿唐朝的。其結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，特別是結(jié)構(gòu)力學(xué)的應(yīng)用非常巧妙；線條明快簡(jiǎn)潔，造型大方，典雅氣派。

走進(jìn)冼夫人馮盎將軍文化公園，首先映入眼簾的是將軍山，向右看去則是紀(jì)念館和羅琴禪院仿唐建筑群。其中，紀(jì)念館的**展館為核心展館，進(jìn)門自左至右四壁，上半部為據(jù)***《高涼風(fēng)云錄》加工創(chuàng)作的60幅大型同名***漆畫；下半部則依次分懷柔南越、維護(hù)統(tǒng)

一、發(fā)展海南、融合俚漢、將星璀璨、金戈鐵馬、千古豐碑、人物春秋等八大板塊，**并茂展示古代南越先賢們維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)

1、 民族團(tuán)結(jié)、建設(shè)和諧家園的歷史畫卷，體現(xiàn)了顧全大局、團(tuán)結(jié)和諧的崇高人文精神！兩廂展館里（陽江市非遺藝術(shù)展覽中心），介紹展示的是陽江文化名人、陽江風(fēng)箏、陽江漆畫以及陽江奇石等，地方文化味濃郁。

3、午餐后本次活動(dòng)結(jié)束。

寫生方案 篇4

方案名稱： 幼兒戶外寫生活動(dòng)

一、活動(dòng)目的:

本次戶外寫生活動(dòng)的主要目標(biāo)是拓寬幼兒的視野，增強(qiáng)他們的觀察力、想象力和表現(xiàn)力，鍛煉他們的動(dòng)手能力，讓他們?cè)谡鎸?shí)的環(huán)境中體驗(yàn)和感知大自然的魅力，了解自然環(huán)境中的各種元素，以此提高他們的審美觀和藝術(shù)修養(yǎng)。

二、活動(dòng)對(duì)象：

本次活動(dòng)的對(duì)象主要是3-6歲的幼兒。

三、活動(dòng)地點(diǎn):

活動(dòng)地點(diǎn)選擇在公園、田野或者戶外有藍(lán)天、青草、樹木和花草之處。

四、活動(dòng)內(nèi)容:

本次戶外寫生活動(dòng)的內(nèi)容主要分為五個(gè)部分:

（一）活動(dòng)前的準(zhǔn)備： 教師需要提前備好相關(guān)的畫畫工具，比如畫板、顏色筆、畫筆、水彩顏料等，并且根據(jù)幼兒的年齡和動(dòng)手能力來選擇適合的工具。同時(shí)，教師還需要告知家長(zhǎng)參加戶外寫生活動(dòng)要穿著合適的衣服，防止臟的衣服影響孩子們的心情。

（二）活動(dòng)開始： 到達(dá)戶外寫生的地點(diǎn)后，教師應(yīng)先讓孩子們隨意的觀察和感知周圍的環(huán)境，如何通過眼睛看，通過耳朵聽，通過鼻子嗅，通過皮膚感觸，全身心地接觸大自然，讓孩子們深刻體會(huì)到大自然的美麗。

（三）畫畫活動(dòng)： 在環(huán)境的感知過程結(jié)束后，教師可以讓孩子們根據(jù)自己的感受和興趣選擇想要畫的元素，比如花草、樹木、藍(lán)天等，然后開始動(dòng)手畫畫。在畫畫的過程中，教師需要耐心的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓孩子們沒有壓力的發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。

（四）展示和分享: 在畫畫活動(dòng)結(jié)束后，可以組織孩子們進(jìn)行作品的展示和分享，讓他們互相欣賞和學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的積極性和參與感。

（五）活動(dòng)的總結(jié): 最后，教師應(yīng)該和孩子們一起總結(jié)這次活動(dòng)的過程和收獲，教師可以引導(dǎo)孩子們用語言表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)，讓他們更好的理解自己在活動(dòng)中的行為和作品。

五、活動(dòng)安排:

具體的活動(dòng)安排如下：

1、 第一天：講解活動(dòng)的目的和意義，展示各種畫畫的工具，并讓孩子們摸一摸、看一看。

2、 第二天：出發(fā)去戶外寫生的地點(diǎn)，抵達(dá)后讓孩子們自由的觀察和感知環(huán)境。

3、 第三天：開始畫畫活動(dòng)，并引導(dǎo)孩子們根據(jù)自己的感受選擇要畫的元素。

4、 第四天：進(jìn)行作品的展示和分享，引導(dǎo)孩子們用語言表達(dá)自己的感受。

5、 第五天：與孩子們一起總結(jié)這次活動(dòng)的過程和收獲，并對(duì)他們的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

通過這次戶外寫生活動(dòng)，幼兒們不僅能夠親近大自然，提升認(rèn)知能力，也能增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力和想象力，更重要的是，他們能在活動(dòng)中體驗(yàn)到快樂，從而增強(qiáng)對(duì)生活的熱愛。

寫生方案 篇5

幼兒園秋季戶外寫生方案

秋天是一個(gè)充滿魅力和豐收的季節(jié)。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，孩子們?cè)谟變簣@中的戶外寫生活動(dòng)也變得更加豐富和有趣。為了讓孩子們更好地感受秋天的美麗，我們特別制定了一份秋季戶外寫生方案。

首先，安排孩子們?nèi)ブ参飯@進(jìn)行寫生活動(dòng)。植物園是一個(gè)充滿各種植物和自然景觀的環(huán)境，對(duì)于孩子們的觀察力和想象力發(fā)展非常有益。在這里，孩子們可以看到各種各樣的葉子，包括紅色的楓葉、黃色的銀杏葉等。我們會(huì)帶領(lǐng)孩子們?nèi)⒂^不同的植物園區(qū)域，讓他們進(jìn)行觀察、提問和記錄。

其次，我們還會(huì)帶領(lǐng)孩子們?nèi)マr(nóng)場(chǎng)進(jìn)行寫生活動(dòng)。秋天是農(nóng)民收割農(nóng)作物的時(shí)候，去農(nóng)場(chǎng)可以讓孩子們近距離地了解農(nóng)作物的生長(zhǎng)過程。他們可以觀察大片麥田的金黃、玉米地的翠綠和菜園里蔬菜的豐收。在農(nóng)場(chǎng)里，我們還可以讓孩子們動(dòng)手采拔一些蔬菜或水果，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和生活常識(shí)。

另外，我們還會(huì)帶領(lǐng)孩子們?nèi)ス珗@進(jìn)行寫生活動(dòng)。在公園里，孩子們可以看到秋天美麗的變化。他們可以觀察到懸掛在樹枝上的重重果實(shí)，也可以看到小鳥準(zhǔn)備遷徙南方的身影。在公園的湖邊，孩子們還可以看到荷葉逐漸變黃的景象，并畫下這些美麗的畫面。

在戶外寫生活動(dòng)中，我們會(huì)提供給每個(gè)孩子一本小手冊(cè)，讓他們記錄下自己觀察到的景象。孩子們可以用自己的語言描述，或者通過畫畫的方式呈現(xiàn)出來。我們鼓勵(lì)孩子們隨身攜帶素描本和顏色筆，并指導(dǎo)他們?nèi)绾芜\(yùn)用線條和色彩表現(xiàn)自己的觀察結(jié)果。

除了戶外寫生活動(dòng)，我們還會(huì)組織一些集體的活動(dòng)來讓孩子們更好地體驗(yàn)秋天的魅力。比如，我們會(huì)組織一次秋野餐活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們?nèi)ヒ巴庀硎艽笞匀坏拿谰昂兔朗?。我們還會(huì)組織一次秋季燒烤晚會(huì)，讓孩子們親手參與燒烤，感受秋天的野趣和戶外燒烤的樂趣。

通過這些秋季戶外寫生活動(dòng)，我們旨在讓孩子們更好地了解和體驗(yàn)秋天的美麗，并培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和動(dòng)手能力。同時(shí)，這些活動(dòng)也為孩子們提供了一個(gè)鍛煉身體、增加情感交流和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的機(jī)會(huì)。我們相信，在這個(gè)豐收的季節(jié)里，孩子們會(huì)通過寫生活動(dòng)，更加熱愛大自然，關(guān)注環(huán)境，培養(yǎng)審美情趣并且更好地與他人合作。

寫生方案 篇6

寫生方案

寫生是美術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)，也是提高畫技的重要途徑。通過寫生可以更好地觀察和把握生活中的一切細(xì)節(jié)，從而提高對(duì)事物形態(tài)、結(jié)構(gòu)、光影等的觀察和描繪能力。而要進(jìn)行有效的寫生，必須制定合理的寫生方案，下面我將詳細(xì)講述一個(gè)完整的寫生方案。

第一步：確定寫生主題

首先要確定寫生的主題，可以是自然風(fēng)景、人物、靜物等。選定主題后要明確寫生的目的和重點(diǎn)，例如是為了練習(xí)構(gòu)圖和光影表現(xiàn)，還是為了體驗(yàn)大自然的美妙。

第二步：選擇寫生工具

確定好寫生主題后，就需要選擇合適的寫生工具。一般來說，常見的寫生工具有素描鉛筆、彩色鉛筆、水彩顏料等。可以根據(jù)自己的喜好和寫生風(fēng)格來選擇合適的工具。

第三步：選擇寫生地點(diǎn)和時(shí)間

選擇好寫生主題和工具后，接下來就是選擇寫生地點(diǎn)和時(shí)間。寫生地點(diǎn)可以是戶外風(fēng)景區(qū)、公園、街頭等，也可以是室內(nèi)的靜物布景。而寫生時(shí)間要選擇在光線和天氣較好的時(shí)候，以便更好地觀察和描繪。

第四步：構(gòu)思寫生構(gòu)圖

在確定寫生地點(diǎn)和時(shí)間后，就可以對(duì)寫生主題進(jìn)行構(gòu)圖。構(gòu)圖要注意布局合理，主次分明，要突出主題，同時(shí)保持整體和諧。可以通過簡(jiǎn)單的草圖來構(gòu)思構(gòu)圖。

第五步：開始寫生作品

確定好構(gòu)思后，就可以開始寫生作品了。在繪畫過程中要注意觀察對(duì)比，把握形狀和比例，同時(shí)要捕捉光影的變化?？梢赃\(yùn)用不同的繪畫技法，如素描、水彩、油畫等，使作品更加生動(dòng)。

第六步：加強(qiáng)寫生練習(xí)

寫生并不是一次成功就能掌握的技藝，需要不斷地加強(qiáng)練習(xí)?？梢赃x擇不同的主題和工具進(jìn)行寫生，逐漸提高自己的觀察和描繪能力。同時(shí)也可以參加寫生課程或組織寫生活動(dòng)，與他人交流學(xué)習(xí)。

寫生是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的創(chuàng)作活動(dòng)，通過不斷的練習(xí)和提高，可以提升自己的繪畫技藝和藝術(shù)修養(yǎng)。制定合理的寫生方案是寫生的關(guān)鍵，只有有條不紊地進(jìn)行每一步，才能取得好的效果。希望以上寫生方案能幫助到想要提高繪畫技藝的朋友們。

寫生方案 篇7

活動(dòng)目標(biāo)

1．欣賞歐姬芙的作品，初步感受畫家的繪畫風(fēng)格，體會(huì)作品的藝術(shù)美。

2．嘗試對(duì)照實(shí)物，用吹塑紙?zhí)咨娈嫳憩F(xiàn)一朵花。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．多媒體課件，紅掌、洋蘭、非洲菊等實(shí)物花各若干。

2．吹塑紙版畫工具、顏料等。

3．幼兒有一定的吹塑紙版畫作畫經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)重點(diǎn)

引導(dǎo)幼兒向歐姬芙學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察花的細(xì)節(jié)，嘗試用吹塑紙?zhí)咨娈嫾右员憩F(xiàn)。

活動(dòng)難點(diǎn)

將觀察對(duì)象的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為作畫步驟，把立體花朵的主要特征過渡到平面表現(xiàn)。

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入活動(dòng)

你們喜歡花嗎?為什么?(引導(dǎo)幼兒從花的色、形、香味等方面交流花的主要特征。)

二、播放課件，引導(dǎo)幼兒欣賞畫家的作品，感受畫家的作畫風(fēng)格，體會(huì)作品的藝術(shù)美

1．美國(guó)有一個(gè)著名的畫家叫歐姬芙，她非常喜歡花。她一生中畫了200多幅花朵的畫，下面讓我們一起來欣賞歐姬芙的作品(播放畫家作品1～3)。

2．歐姬芙畫的花和平時(shí)我們畫的花有什么不一樣?(讓幼兒通過對(duì)3幅作品的觀察，與過去自己畫花的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行主動(dòng)比較，初步感知畫家夸張的藝術(shù)表現(xiàn)手法。)

3．結(jié)合課件小結(jié)：歐姬芙畫花的時(shí)候，就像一只小蜜蜂一樣飛到花的面前仔仔細(xì)細(xì)地看，所以她看到的和別人都不一樣。

4．欣賞畫家代表性作品4～6。引導(dǎo)幼兒對(duì)花的局部及整體有目的地觀察，從中感受畫家觀察花的細(xì)致和畫花時(shí)的大膽，進(jìn)一步感受其繪畫風(fēng)格，體會(huì)作品的藝術(shù)美，激發(fā)幼兒表現(xiàn)花的花蕊、花瓣等細(xì)節(jié)特征的興趣。

①歐姬芙在花的最里面看到什么?花蕊像什么?花瓣呢?(欣賞作品4，欣賞花蕊的特寫和花瓣夸張的表現(xiàn)手法。)

②猜猜這次為什么只畫了花瓣?花瓣有什么特別的地方?(欣賞作品5，觀察發(fā)現(xiàn)花瓣的顏色變化及紋理。)

③這次她畫的是什么?有什么特別之處?(欣賞作品6，感知作品中花朵的整體特征。)

5．小結(jié)：因?yàn)闅W姬芙觀察得非常仔細(xì)，所以畫的每一朵花都好像是在放大鏡底下看到的一樣，很大、很清楚，也很美!

三、借助錄像觀察和操作示范，引導(dǎo)幼兒將觀察對(duì)象的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為作畫步驟，把立體花朵的主要特征過渡到平面表現(xiàn)

1．我們今天就學(xué)習(xí)歐姬芙，變成小蜜蜂，去花的世界里仔細(xì)看一看。

2．播放錄像，定格觀察百合花的特征并討論、示范。(通過引導(dǎo)幼兒由里到外觀察百合花的特征和教師的操作示范，讓幼兒對(duì)如何將觀察到的對(duì)象的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為作畫步驟、把立體花朵的主要特征過渡到平面表現(xiàn)有直觀的感知，為幼兒獨(dú)立觀察其他花并嘗試表現(xiàn)積累操作經(jīng)驗(yàn)。)

①這是一朵什么花?仔細(xì)看看它的花蕊是什么樣的，像什么?(重點(diǎn)觀察花蕊，結(jié)合幼兒表述邊小結(jié)邊示范在吹塑紙上刻畫花蕊。)

②小蜜蜂飛出來一點(diǎn)，這次看到了什么?再飛遠(yuǎn)一點(diǎn)，仔細(xì)看看花瓣有幾片?是什么樣的?花瓣上有什么?(重點(diǎn)觀察花瓣的顏色、紋理、斑點(diǎn)等，結(jié)合幼兒表述邊小結(jié)邊示范刻畫花瓣。)

③觀察花蕊、花瓣的顏色并完成上色、拓印。

四、引導(dǎo)幼兒嘗試對(duì)照實(shí)物，用吹塑紙版畫表現(xiàn)一朵花，學(xué)做歐姬芙那樣的小蜜蜂。

滾動(dòng)播放課件(歐姬芙作品)及音樂，教師巡回觀察，適時(shí)進(jìn)行集體及個(gè)別指導(dǎo)。

五、展示幼兒作品，組織欣賞與評(píng)價(jià)

1．把同一種花的作品展示在一起。

2．組織幼兒欣賞與交流。

看看比比，哪一個(gè)小朋友把花觀察得最仔細(xì)?

寫生方案 篇8

石家莊鴻蒙思考繪畫親子寫生活動(dòng)策劃

活動(dòng)介紹：2013年思畫秋季寫生活動(dòng)是鴻蒙教育組織的大型集體活動(dòng)，

活動(dòng)時(shí)間暫定為2013年9月14日上午和15日上午舉行

活動(dòng)地點(diǎn)：省圖書館南廣場(chǎng)

活動(dòng)目的：借此機(jī)會(huì)增進(jìn)繪畫學(xué)員和家長(zhǎng)之間的交流，激發(fā)孩子的活力，張揚(yáng)每個(gè)家庭的個(gè)性以及相互間的協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心與集體榮譽(yù)感。

活動(dòng)主題：點(diǎn)然童真，思畫帶我追尋夢(mèng)想，迎中秋大型戶外親子畫創(chuàng)作活動(dòng)

活動(dòng)人數(shù)：每場(chǎng)80個(gè)名額

集合地點(diǎn)：省圖書館南廣場(chǎng)

集合時(shí)間：14、15日上午

教師：7:00

學(xué)生簽到：8:20開始集合，團(tuán)隊(duì)：8:50

活動(dòng)要求：1、所有參與寫生教師統(tǒng)一著黃色工裝黃色太陽帽，佩戴工作證。

2所有參與素描的老師將于7:00在指定地點(diǎn)集合。

活動(dòng)物料準(zhǔn)備：

（1） 學(xué)校：1。鴻蒙教育旗

2、隊(duì)牌6個(gè)

4、大音箱1個(gè)，擴(kuò)音器喇叭6個(gè)，攝像機(jī)一部、照相機(jī)一部

5、餐巾紙、創(chuàng)可貼、消毒棉

6傳單頁，預(yù)約登記表，簽到登記表

7、廢舊報(bào)紙500張

8、簽到桌，簽到牌

（2） 學(xué)生：1。一把透明的雨傘（給學(xué)校）2。一個(gè)或兩個(gè)小凳子；3。飲用水；4。水彩筆

總負(fù)責(zé)：何老師

總策劃：劉洋

活動(dòng)策劃：劉洋

策劃小組：劉洋、趙立蕊

職責(zé)：設(shè)計(jì)活動(dòng)流程，活動(dòng)計(jì)劃，協(xié)助活動(dòng)

總協(xié)調(diào)和監(jiān)督：（2人）何先生和王珊先生

職責(zé)：1。素描活動(dòng)的人員調(diào)配和人員安排

2素描活動(dòng)中的靈活協(xié)調(diào)與應(yīng)急處理

3、包括安全教師的職責(zé)

安全老師：（1）負(fù)責(zé)所有學(xué)生的集合和安全

2）做好家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)及溝通工作

3）活動(dòng)的后勤工作

4）處理活動(dòng)過程中的突發(fā)事件

后勤部部長(zhǎng)：趙小慧，熊夢(mèng)夢(mèng)

職責(zé)：1。負(fù)責(zé)物資準(zhǔn)備，透明傘及工具采購(gòu)，小禮品準(zhǔn)備，宣傳頁及登記表準(zhǔn)備，傘樣準(zhǔn)備。

9月12號(hào)之前對(duì)所有物品進(jìn)行核對(duì)

活動(dòng)主持：（1人）

職責(zé)：1、寫生活動(dòng)的主持，活動(dòng)過程中的安全事項(xiàng)、寫生目的、寫生地點(diǎn)的宣布活動(dòng)

2、開幕前做集體游戲，整體活動(dòng)節(jié)奏的把握。

班主任職責(zé)：（6）14：趙小慧熊夢(mèng)夢(mèng)寇劉洋王欣袁蒙萌

講師：（1）向家長(zhǎng)發(fā)出寫生通知，做好家長(zhǎng)指導(dǎo)工作

2） 學(xué)生活動(dòng)前點(diǎn)名，統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)，按順序排隊(duì)

（3）帶領(lǐng)學(xué)生從開場(chǎng)到指定的素描現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)學(xué)生畫畫

4）負(fù)責(zé)所帶班級(jí)學(xué)生的安全

5）組織作畫完畢后的游戲環(huán)節(jié)

協(xié)助教師：（6人）志愿者

1）協(xié)助教師負(fù)責(zé)學(xué)員紀(jì)律安全

（2）負(fù)責(zé)學(xué)員喝水，去廁所

（3）負(fù)責(zé)寫生當(dāng)中次序的排列

（4） 協(xié)助老師指導(dǎo)學(xué)生畫畫

（5）主要助理老師負(fù)責(zé)組織繪畫后的比賽

6）處理繪畫過程中的突發(fā)事件

咨詢教師：（4）趙立蕊、姚伊蕾、鞠、周

1） 負(fù)責(zé)家長(zhǎng)的簽到和貨物的配送

2） 活動(dòng)結(jié)束后，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)咨詢

3）負(fù)責(zé)活動(dòng)后的物料整理

攝影總負(fù)責(zé)：張進(jìn)

攝像總負(fù)責(zé)：王燕

寫生活動(dòng)后期制作：王燕

活動(dòng)流程

全體教師上午7：00準(zhǔn)時(shí)到寫生地點(diǎn)

7： 00-8:00所有教師到學(xué)校收集材料并轉(zhuǎn)移到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

8： 00-8:20團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)老師幫助老師找到開場(chǎng)會(huì)議地點(diǎn)、素描地點(diǎn)和游戲地點(diǎn)。音響工程師控制聲音并幫助老師檢查6個(gè)小組。奧運(yùn)會(huì)所需的報(bào)紙分為6份

8：20-9：00帶隊(duì)老師在寫生地點(diǎn)做整隊(duì)點(diǎn)名秩序紀(jì)律維持工作，每15組家庭一隊(duì)，,家長(zhǎng)站在孩子的左側(cè)，多余的家長(zhǎng)站在隊(duì)伍的后面，6個(gè)帶隊(duì)老師手舉各自的隊(duì)牌

8： 20-8:50接待老師有序接待

8： 20-9:10兩名接待老師接待遲到學(xué)生，攝像老師多角度拍照

8： 20-9:05家長(zhǎng)在登記處領(lǐng)取雨傘

8： 50-9:00全隊(duì)（圍繞孩子們的距離）主持人帶領(lǐng)早起的孩子們玩泡泡糖。

9：10主持人再次整隊(duì)，開場(chǎng)儀式正式開始，主持人宣布開場(chǎng)白，并介紹分六個(gè)隊(duì)依次介紹是什么隊(duì)，加油歌集體游戲，活動(dòng)目的，意義，活動(dòng)流程，活動(dòng)注意事項(xiàng)，注意事項(xiàng)里包括活動(dòng)中如孩子去衛(wèi)生間由家長(zhǎng)帶領(lǐng)，主持人指明衛(wèi)生間的大致位置。

9：30主持人宣布寫生環(huán)節(jié)開始，由各帶隊(duì)老師帶領(lǐng)各隊(duì)到寫生地點(diǎn)

9：30-9：35帶隊(duì)老師整隊(duì)帶領(lǐng)本隊(duì)到指定寫生地點(diǎn)，（一個(gè)協(xié)助老師在隊(duì)伍的中間，一個(gè)協(xié)助老師在隊(duì)伍的后面，并有秩序依次坐開）

9：35-10：05寫生時(shí)間，帶隊(duì)老師全場(chǎng)調(diào)控紀(jì)律，視察整隊(duì)寫生畫面及效果，中間可高喊隊(duì)名口號(hào)鼓舞士氣，可穿插一兩分鐘活動(dòng)手腕的小游戲，協(xié)助老師配合帶隊(duì)老師觀察畫面（是否拿錯(cuò)筆是否畫的上去，是否不敢畫是否無從下手，等等發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，）孩子去廁所的情況由家長(zhǎng)帶領(lǐng)去

10：05-10：10 收拾畫具傘，整隊(duì)，

10：10-10：15 六個(gè)隊(duì)分別帶到指定的游戲地點(diǎn)，整隊(duì)，10：

10分臨時(shí)協(xié)助老師至少5人把報(bào)紙分到6個(gè)隊(duì)所在位置，兩隊(duì)一組，孩子和孩子面對(duì)面，整隊(duì)，家長(zhǎng)站在孩子后面負(fù)責(zé)孩子安全為孩子加油?。ㄅR時(shí)協(xié)助老師）把報(bào)紙分給每個(gè)人手里沒人兩張，帶隊(duì)老師說明他們將報(bào)紙踩在腳下，帶隊(duì)老師說明踩報(bào)紙游戲規(guī)則，對(duì)面兩排以石頭剪子布的形式比賽，輸?shù)某榈粢粡垐?bào)紙。造勢(shì)說明最后輸?shù)舻囊慌艑⑹艿降膽土P…..

10：15-10：30踩報(bào)紙游戲正式開始，評(píng)出勝輸隊(duì)

10：30—-10：45帶隊(duì)老師讓家長(zhǎng)給孩子們拿傘，帶隊(duì)老師說明貓步規(guī)則贏的一排走貓步，說明并做示范去的時(shí)候?qū)闩e向前方得意洋洋的走，一邊走一邊由帶隊(duì)老師帶喊口號(hào)學(xué)生跟著奇喊：

我是冠軍，我微笑，給點(diǎn)掌聲，好嗎！回來時(shí)帶隊(duì)老師喊向后轉(zhuǎn)將傘舉過頭頂，依然和來時(shí)一樣聽?zhēng)ш?duì)老師帶喊口號(hào)，輸?shù)舻囊魂?duì)去的時(shí)候也是將傘拿在身子前方，帶隊(duì)老師喊一二起步走，走貓步，走到中間帶隊(duì)老師故意刁高喊：扭扭屁股扭扭腰，左扭三下，右扭三下孩子們齊喊并做動(dòng)作，走到頭帶隊(duì)老師喊向后轉(zhuǎn)，回走時(shí)傘舉過頭頂，到中間帶隊(duì)老師帶喊一二讓孩子們齊喊：

我想比賽，我承認(rèn)失敗，回首微笑，我不哭！我想比賽，我承認(rèn)失敗，回首微笑，我不哭！他們要做出齊回頭微笑的動(dòng)作。

說明示范好規(guī)則后正式開始。游戲結(jié)束，帶隊(duì)老師做活動(dòng)結(jié)束語總結(jié)，并贊揚(yáng)家長(zhǎng)孩子表現(xiàn)的都很優(yōu)秀！

2025處暑活動(dòng)策劃方案(通用8篇)

為了確?；顒?dòng)能有條不紊地開展，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰(zhàn)略，可以為活動(dòng)指明方向。怎樣寫活動(dòng)方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的二十四節(jié)氣處暑活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2025處暑活動(dòng)策劃方案 篇1

活動(dòng)主題：

“迎處暑，享清涼，探自然奧秘”

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 知識(shí)普及：讓學(xué)生了解處暑節(jié)氣的含義、氣候特點(diǎn)及傳統(tǒng)習(xí)俗。

2. 實(shí)踐體驗(yàn)：通過動(dòng)手活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)處暑時(shí)節(jié)的自然變化與生活習(xí)俗。

3. 情感教育：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛與敬畏之情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間：

處暑節(jié)氣當(dāng)天

活動(dòng)對(duì)象：

全校小學(xué)生及教師

活動(dòng)內(nèi)容：

1. 開幕式：處暑節(jié)氣知多少

時(shí)間：上午9:00——9:30

內(nèi)容：校長(zhǎng)致開幕詞，介紹處暑節(jié)氣的由來、意義及活動(dòng)安排。隨后，通過視頻或PPT展示處暑節(jié)氣的特點(diǎn)、傳統(tǒng)習(xí)俗和各地不同的`慶祝方式，激發(fā)學(xué)生興趣。

2. 知識(shí)競(jìng)賽：處暑小博士

時(shí)間：上午9:30——10:30

形式：分組進(jìn)行，每組選派代表參與。題目涵蓋處暑節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)，如節(jié)氣特點(diǎn)、古詩詞中的處暑、民間故事等。設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)鼓勵(lì)積極參與的學(xué)生。

3. 手工制作：清涼扇繪制

時(shí)間：上午10:45——11:45

材料：空白紙扇、彩筆、顏料等

內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，在紙扇上繪制與處暑相關(guān)的圖案，如荷葉、蓮蓬、蜻蜓等，象征清涼與豐收。完成后，可作為紀(jì)念品帶回家。

4. 自然觀察：校園尋“涼”

時(shí)間：下午14:00——15:00

活動(dòng)：組織學(xué)生在校園內(nèi)尋找并觀察處暑時(shí)節(jié)特有的自然景象，如樹葉的變化、昆蟲的活動(dòng)等，并用相機(jī)或畫筆記錄下來。之后，進(jìn)行小組分享，講述自己的發(fā)現(xiàn)與感受。

5. 傳統(tǒng)習(xí)俗體驗(yàn)：品涼茶，做湯圓

時(shí)間：下午15:15——16:15

內(nèi)容：

品涼茶：準(zhǔn)備幾種適合夏季飲用的涼茶（如菊花茶、綠豆湯），讓學(xué)生品嘗并了解其清涼解暑的功效。

做湯圓：簡(jiǎn)單介紹處暑吃湯圓的習(xí)俗，指導(dǎo)學(xué)生親手制作湯圓，體驗(yàn)傳統(tǒng)飲食文化的樂趣。

6. 閉幕式與成果展示

時(shí)間：下午16:30——17:00

內(nèi)容：各小組展示手工作品、自然觀察照片及感受分享。頒發(fā)知識(shí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，總結(jié)活動(dòng)意義，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)探索自然，熱愛生活。

注意事項(xiàng)：

1. 活動(dòng)前做好安全教育，確保學(xué)生活動(dòng)安全。

2. 準(zhǔn)備充足的材料，確保每位學(xué)生都能參與。

3. 注意天氣變化，適時(shí)調(diào)整戶外活動(dòng)時(shí)間。

4. 鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，注重團(tuán)隊(duì)合作與分享。

2025處暑活動(dòng)策劃方案 篇2

活動(dòng)背景：

處暑，作為二十四節(jié)氣之一，標(biāo)志著炎熱暑天即將結(jié)束，秋涼漸起，自然界萬物開始進(jìn)入收獲與成熟的季節(jié)。在大學(xué)校園中舉辦處暑節(jié)氣活動(dòng)，目的是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然節(jié)氣的認(rèn)知與感悟，同時(shí)促進(jìn)師生間的文化交流與身心健康。

活動(dòng)主題：

“秋意漸濃，處暑雅集——共賞秋光，品味傳統(tǒng)”

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 傳承文化：通過活動(dòng)加深學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣文化的理解和認(rèn)同。

2. 增進(jìn)交流：促進(jìn)師生、同學(xué)間的互動(dòng)與溝通，增強(qiáng)集體凝聚力。

3. 身心健康：結(jié)合秋季養(yǎng)生知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身體健康，享受自然之美。

活動(dòng)時(shí)間：

處暑節(jié)氣當(dāng)天，上午9:00至下午4:00

活動(dòng)地點(diǎn)：

大學(xué)文化廣場(chǎng)

活動(dòng)內(nèi)容：

1. 開幕式及節(jié)氣知識(shí)講座

時(shí)間：9:00——10:00

內(nèi)容：由校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞，隨后邀請(qǐng)民俗學(xué)或歷史學(xué)教授進(jìn)行處暑節(jié)氣知識(shí)講座，講解處暑的由來、氣候特點(diǎn)、傳統(tǒng)習(xí)俗及文化內(nèi)涵。

2. 秋季養(yǎng)生工作坊

時(shí)間：10:30——12:00

內(nèi)容：邀請(qǐng)中醫(yī)專家或營(yíng)養(yǎng)師，現(xiàn)場(chǎng)講解秋季養(yǎng)生知識(shí)，包括飲食調(diào)養(yǎng)、起居作息、運(yùn)動(dòng)健身等方面的.建議，并設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，如制作簡(jiǎn)易秋季養(yǎng)生茶飲或小吃。

3. 處暑詩詞朗誦會(huì)

時(shí)間：14:00——15:00

內(nèi)容：組織師生進(jìn)行處暑相關(guān)的古詩詞朗誦比賽，選取經(jīng)典詩詞如杜甫的《秋興八首》片段，感受古人對(duì)處暑時(shí)節(jié)的情感表達(dá)，評(píng)選出最佳朗誦獎(jiǎng)。

4. 自然觀察與攝影大賽

時(shí)間：全天（提交作品截止至下午3:00）

內(nèi)容：鼓勵(lì)學(xué)生走出教室，在校園內(nèi)尋找處暑節(jié)氣的自然景象（如落葉、秋花、果實(shí)等），用相機(jī)或手機(jī)記錄下這些美好瞬間，并附上簡(jiǎn)短文字說明，最后評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。

5. 手工制作體驗(yàn)區(qū)

時(shí)間：15:30——17:00

內(nèi)容：設(shè)置多個(gè)手工藝品制作攤位，如制作秋葉書簽、編織秋日風(fēng)鈴、繪制節(jié)氣畫扇等，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中感受傳統(tǒng)文化的魅力。

6. 閉幕式及頒獎(jiǎng)典禮

時(shí)間：17:00——17:30

內(nèi)容：對(duì)全天活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，頒發(fā)詩詞朗誦、攝影大賽及手工制作比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)叻窒硇牡皿w會(huì)，最后以一場(chǎng)輕松愉快的秋日音樂會(huì)作為閉幕。

宣傳與準(zhǔn)備：

通過校園廣播、海報(bào)、微信公眾號(hào)等多種渠道提前一周進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

邀請(qǐng)相關(guān)專家及嘉賓，準(zhǔn)備講座及工作坊所需材料。

組織志愿者團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置、秩序維護(hù)及后勤服務(wù)。

提前與圖書館、植物園等部門溝通，確?；顒?dòng)場(chǎng)地及資源的使用。

通過此次“秋意漸濃，處暑雅集”活動(dòng)，我們期待能夠讓學(xué)生們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)生活中暫時(shí)放慢腳步，感受自然的變化，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的韻味，同時(shí)也為校園生活增添一抹亮麗的色彩。

2025處暑活動(dòng)策劃方案 篇3

一、活動(dòng)意義

書籍是人類進(jìn)步的階梯，書香是世界上最甜美的味道；讀書是最智慧的行為，書香家庭是孩子成長(zhǎng)的最佳土壤。

為進(jìn)一步把營(yíng)造“書香校園”活動(dòng)推向更廣闊的領(lǐng)域，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造良好的家庭讀書氛圍，我們倡導(dǎo)推進(jìn)“爭(zhēng)做書香少年，創(chuàng)建書香家庭”暑假閱讀活動(dòng)。舉辦此次活動(dòng)，旨在倡導(dǎo)家長(zhǎng)以身作則，利用暑假時(shí)間指導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子多讀書，讀好書，形成“親子共讀、共建和諧家庭”的'讀書氛圍，讓閱讀為學(xué)生的人生打造亮麗的精神底色。

二、活動(dòng)時(shí)間

xx年7月6日——9月30日

三、活動(dòng)口號(hào)

創(chuàng)建書香家庭，奠基智慧人生

四、活動(dòng)內(nèi)容及措施

1.宣傳動(dòng)員階段

⑴學(xué)校發(fā)布《“爭(zhēng)做書香少年，創(chuàng)建書香家庭”暑假讀書活動(dòng)倡議書》，號(hào)召全校學(xué)生家庭積極參與暑假閱讀活動(dòng)，參與“書香少年”、“創(chuàng)建書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。

⑵班主任在班級(jí)內(nèi)宣讀《“書香少年”、“書香家庭”評(píng)選條件》，動(dòng)員全體學(xué)生、家長(zhǎng)積極參與。

⑶語文老師負(fù)責(zé)精選并推薦閱讀書目，并明確讀書的形式與要求。閱讀書目，可由學(xué)校的閱讀書目中確定，也可由教師指導(dǎo)確定。

⑷學(xué)校利用家?；ヂ?lián)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為學(xué)生、家長(zhǎng)搭建暑假讀書活動(dòng)交流平臺(tái)。

2.組織活動(dòng)階段

⑴家庭成員討論決定暑假要精讀的書（1—2本），讓家庭成員在閱讀中，開闊視野，提高素養(yǎng)。

⑵家長(zhǎng)以身作則，每天盡可能抽出半小時(shí)與學(xué)生一起讀書，并指導(dǎo)學(xué)生記錄自己的讀書體會(huì)，共享讀書過程。家長(zhǎng)和學(xué)生在假期可以：書寫讀書筆記、書寫讀后感、設(shè)計(jì)精美書簽、讀書卡片、制作讀書剪貼本、制作精美的手抄報(bào)、妙筆評(píng)析美文（品讀精美文章，復(fù)印成a4紙，標(biāo)上選編者名字，并在美文上做評(píng)注和簡(jiǎn)析）、寫游記、攝影作品等。

⑶換一本書，交一個(gè)友。鼓勵(lì)學(xué)生家庭開展“好書交換看”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生“與書為友”，與好讀書的朋友交流。

⑷鼓勵(lì)踴躍參與學(xué)校的讀書交流活動(dòng)，可以及時(shí)整理讀書故事與體會(huì)，發(fā)送郵件到學(xué)校讀書公共郵箱。

⑸開學(xué)前，根據(jù)班級(jí)相關(guān)要求，每個(gè)家庭收集整理相關(guān)讀書成果，可以講述“家庭讀書故事”，也可以書寫讀后感受。有條件的家庭，可以打印并提交電子稿。

⑹積極參與“爭(zhēng)做書香少年，創(chuàng)建書香家庭”評(píng)選活動(dòng)，根據(jù)評(píng)選條件，收集、整理相關(guān)材料。

3.反饋評(píng)選階段

⑴語文教師收集、整理各班的“讀書成果”，如讀書體會(huì)、日記、“親子共讀”故事等，并精選每班2份優(yōu)秀成果，參與學(xué)校展評(píng)。上交的材料均為紙質(zhì)文本，a4紙打印。

⑵各班根據(jù)本班實(shí)際情況評(píng)選班級(jí)“書香少年”5名、“書香家庭”2名，推薦申報(bào)校級(jí)“書香少年”、“書香家庭”評(píng)選，要求提交相關(guān)評(píng)選材料。

⑶學(xué)校張榜表彰校級(jí)“書香少年”、“書香家庭”，利用校報(bào)和網(wǎng)站宣傳表彰，另給予家教圖書或其他形式的獎(jiǎng)勵(lì)。

2025處暑活動(dòng)策劃方案 篇4

一、活動(dòng)背景

處暑節(jié)氣是自然界由盛夏向秋天過渡的重要時(shí)節(jié)，此時(shí)氣溫逐漸下降，晝夜溫差增大，人們開始感受到秋天的氣息。為了豐富社區(qū)居民的精神文化生活，傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，特舉辦處暑節(jié)氣文化活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

“處暑習(xí)俗，文化傳承”

三、活動(dòng)時(shí)間

處暑節(jié)氣當(dāng)天或前后一周內(nèi)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

社區(qū)文化活動(dòng)中心或公園

五、活動(dòng)內(nèi)容

處暑節(jié)氣知識(shí)講座

邀請(qǐng)民俗學(xué)或歷史學(xué)專家，為社區(qū)居民講解處暑節(jié)氣的由來、氣候特點(diǎn)、傳統(tǒng)習(xí)俗及文化內(nèi)涵。

處暑習(xí)俗體驗(yàn)活動(dòng)

設(shè)置多個(gè)體驗(yàn)攤位，如制作秋梨膏、品嘗處暑美食（如鴨子）、放河燈等，讓居民親身感受處暑節(jié)氣的傳統(tǒng)習(xí)俗。

處暑詩詞朗誦比賽

邀請(qǐng)社區(qū)居民或詩詞愛好者，朗誦與處暑相關(guān)的古詩詞，評(píng)選出最佳朗誦獎(jiǎng)。

自然觀察與攝影大賽

鼓勵(lì)居民走出家門，觀察并記錄處暑節(jié)氣的自然景象（如落葉、秋花、果實(shí)等），用相機(jī)或手機(jī)記錄下這些美好瞬間，并附上簡(jiǎn)短文字說明，最后評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

提前與專家溝通講座內(nèi)容，確保講座質(zhì)量。

準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的`材料和工具，確保體驗(yàn)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造出濃郁的秋天氛圍。

制定詳細(xì)的活動(dòng)流程和安全預(yù)案，確保活動(dòng)的安全和有序進(jìn)行。

2025處暑活動(dòng)策劃方案 篇5

一、活動(dòng)背景

處暑是二十四節(jié)氣中的第14個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著炎熱天氣逐漸消退，秋天即將來臨。處暑的到來意味著氣溫逐漸下降，晝夜溫差增大，是自然界由熱轉(zhuǎn)涼的過渡時(shí)期。為了讓幼兒們更好地了解這一節(jié)氣，感受秋天的氣息，特制定本次處暑節(jié)氣活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1. 知識(shí)目標(biāo)：幫助幼兒了解處暑節(jié)氣的含義、氣候特點(diǎn)以及相關(guān)的物候現(xiàn)象。

2. 情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)自然變化的觀察能力和興趣，激發(fā)他們探索自然的熱情。

3. 能力目標(biāo)：通過實(shí)踐活動(dòng)，提高幼兒的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)造力。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年8月23日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1. 晨間談話：認(rèn)識(shí)處暑

活動(dòng)形式：教師以故事講述的形式，向幼兒介紹處暑節(jié)氣的由來、含義及氣候特點(diǎn)。

活動(dòng)內(nèi)容：講述處暑節(jié)氣的故事，引導(dǎo)幼兒理解“處”是終止的意思，表示炎熱暑天即將結(jié)束，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼。

2. 戶外尋秋

活動(dòng)形式：組織幼兒在幼兒園內(nèi)進(jìn)行戶外探索，尋找秋天的跡象。

活動(dòng)內(nèi)容：引導(dǎo)幼兒觀察樹葉的顏色變化、感受秋風(fēng)的涼爽、收集秋天的落葉等，體驗(yàn)秋天的氛圍。

3. 處暑習(xí)俗體驗(yàn)

活動(dòng)一：放河燈

準(zhǔn)備材料：紙杯、蠟燭、彩筆等。

活動(dòng)流程：教師講解放河燈的'習(xí)俗，指導(dǎo)幼兒用彩筆裝飾紙杯，然后放入蠟燭，模擬放河燈的過程。

活動(dòng)二：吃鴨子

準(zhǔn)備材料：鴨肉、調(diào)料、烹飪工具等（或提前準(zhǔn)備好的鴨肉食品）。

活動(dòng)形式：介紹處暑吃鴨子的習(xí)俗，組織幼兒品嘗鴨肉，了解鴨子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

活動(dòng)三：制作處暑節(jié)氣粘貼畫

準(zhǔn)備材料：五谷雜糧（如大米、小米、綠豆等）、顏料、紙板等。

活動(dòng)流程：指導(dǎo)幼兒將五谷雜糧染成荷花的顏色，然后粘貼在紙板上，制作成處暑節(jié)氣粘貼畫。

4. 健康教育：預(yù)防秋燥

活動(dòng)內(nèi)容：介紹處暑時(shí)節(jié)氣候干燥的特點(diǎn)，教育幼兒多喝水、多吃甘潤(rùn)、防燥、潤(rùn)肺的食物，如梨、百合等。

實(shí)踐活動(dòng)：教師示范制作秋梨膏，并引導(dǎo)幼兒品嘗，了解其潤(rùn)肺生津的功效。

5. 總結(jié)分享

活動(dòng)形式：組織幼兒圍坐一圈，分享自己在活動(dòng)中的感受和收獲。

教師引導(dǎo)：鼓勵(lì)幼兒用簡(jiǎn)單的語言描述處暑節(jié)氣的特點(diǎn)、自己找到的秋天跡象以及參與活動(dòng)的體驗(yàn)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1. 物資準(zhǔn)備：根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容提前準(zhǔn)備好所需的材料。

2. 場(chǎng)地準(zhǔn)備：確保戶外活動(dòng)場(chǎng)地安全、整潔，準(zhǔn)備好遮陽傘或休息區(qū)。

3. 人員分工：明確教師、保育員及家長(zhǎng)的職責(zé)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

六、活動(dòng)安全注意事項(xiàng)

1. 戶外活動(dòng)時(shí)，注意幼兒的安全，避免幼兒離開視線范圍。

2. 使用蠟燭等易燃物品時(shí)，需在成人監(jiān)護(hù)下進(jìn)行，確保消防安全。

3. 注意食品衛(wèi)生，確保幼兒飲食安全。

七、活動(dòng)評(píng)估與反思

活動(dòng)結(jié)束后，教師應(yīng)及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估和反思，總結(jié)活動(dòng)的亮點(diǎn)和不足，為今后的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)方向。同時(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒反饋活動(dòng)意見，共同促進(jìn)幼兒園教育質(zhì)量的提升。

2025處暑活動(dòng)策劃方案 篇6

一、活動(dòng)的主持者

本活動(dòng)由園長(zhǎng)發(fā)起，策劃，具體由院長(zhǎng)助理、教師代表、家長(zhǎng)來主持與把握。

二、活動(dòng)的對(duì)象

對(duì)幼兒的暑假活動(dòng)十分感興趣、有想法并想?yún)⑴c的所有家長(zhǎng)。

三、活動(dòng)的時(shí)間

20xx年暑假期間

四、活動(dòng)的地點(diǎn)

幼兒的家里或世界上任何地方。

五、 活動(dòng)的目標(biāo)

1， 使家長(zhǎng)覺得孩子的暑期生活應(yīng)該過的豐富多彩，五顏六色。

2， 使家長(zhǎng)意識(shí)到暑假不僅僅是孩子休息，玩耍的時(shí)間，而且也要為下一年的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，豐富知識(shí)的時(shí)間。

3， 使家長(zhǎng)知道應(yīng)該多花時(shí)間與孩子相處，積極的陪他們一起商量討論并決定暑假活動(dòng)的計(jì)劃。

4， 使孩子能夠意識(shí)到自己在暑假期間不能只玩耍，還要參與許多戶外活動(dòng)，學(xué)習(xí)知識(shí)，并且家長(zhǎng)要主動(dòng)邀請(qǐng)孩子來參與制定計(jì)劃。

六、活動(dòng)的準(zhǔn)備

1， 各班的教師了解幼兒家庭暑假活動(dòng)的情況，選擇好的典型。

2， 幼兒園匯總各班的情況，選出好的典型。尤其注意為大、中、小班幼兒家庭提供各種不同類型的暑假活動(dòng)范例。

3， 請(qǐng)被選出的家庭做出一些反映暑假活動(dòng)的文字材料或試聽材料。

4， 各班老師應(yīng)當(dāng)與家長(zhǎng)進(jìn)行一定的溝通，給予一定的意見。

七、 活動(dòng)的內(nèi)容

如何科學(xué)而又藝術(shù)地安排幼兒的.暑假活動(dòng)。

八、活動(dòng)的形式

1， 觀看照片及錄像 2， 座談，討論 3， 評(píng)價(jià)及總結(jié)

九、 活動(dòng)的具體步驟和過程

(一)主持人引導(dǎo)家長(zhǎng)觀看照片、錄像

1， 觀看“家長(zhǎng)陪同孩子一起做游戲”的照片、錄像。

家長(zhǎng)擁有一顆快樂的心，和孩子一起做游戲(如玩兒角色扮演，爸爸演病人，孩子演醫(yī)生)，孩子模仿青蛙跳，聽聽兒歌并學(xué)著唱，跳舞，看電視，自己動(dòng)手制作一些玩具，兒童會(huì)感到特別快樂。

2， 觀看“家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子外出游玩兒”的照片、錄像。

家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去海洋館、動(dòng)物園、綠博園去觀賞美麗的大自然，可愛的小動(dòng)物，使他們從小學(xué)會(huì)熱愛動(dòng)物。去科技館，書店，文化宮參觀，體會(huì)一下學(xué)習(xí)的氛圍。去游樂場(chǎng)，電影院，公園玩耍，滿足孩子的愛玩兒心理，同時(shí)活躍孩子的激情。去田野里看看，捉蝴蝶，昆蟲，采野花野果，讓孩子體驗(yàn)自然的美麗，認(rèn)識(shí)身邊的小動(dòng)物，同時(shí)教育孩子保護(hù)環(huán)境。 3， 觀看“家長(zhǎng)讓孩子做一些家務(wù)活”的照片及錄像。

家長(zhǎng)讓孩子做一些力所能及的事情，鍛煉自己的動(dòng)手能力，體會(huì)一下爸爸媽媽的辛苦，同時(shí)也可以感受到平時(shí)父母對(duì)孩子的愛。

4， 觀看“家長(zhǎng)帶孩子到敬老院參觀”的照片及錄像。

家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去當(dāng)?shù)鼐蠢显海憷先苏務(wù)勌?，做做游戲，讓幼兒尊敬長(zhǎng)輩同時(shí)學(xué)會(huì)孝順自己的爺爺奶奶，姥姥姥爺。

5， 現(xiàn)場(chǎng)展示幼兒在暑假學(xué)會(huì)的技能

如幼兒暑期內(nèi)學(xué)會(huì)了唱一首歌，跳一支舞，彈一直鋼琴曲，溜冰等等。鍛煉孩子的身體，豐富平時(shí)生活，同時(shí)帶動(dòng)其他孩子的積極性。

(二)主持人啟發(fā)家長(zhǎng)對(duì)照片及錄像的內(nèi)容進(jìn)行討論，交流。

1， 你對(duì)以上幾種安排的做法有何感想? 2， 你是如何安排孩子暑期活動(dòng)的?

3， 你認(rèn)為應(yīng)該如何安排孩子的暑期活動(dòng)? 4， 主持人對(duì)照片、錄像的內(nèi)容進(jìn)行講評(píng)。

(1) 愛玩兒是孩子的天性，游戲是孩子生活中必不可少的，它可以鍛煉兒童的肢體協(xié)調(diào)能力，開發(fā)智力，有利于以后的學(xué)習(xí)，對(duì)感官的發(fā)展有一定的幫助，在游戲的同時(shí)也能使孩子學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，共渡難關(guān)以及形成良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)他們的社會(huì)交往能力。

(2) 大自然是我們的家園，也是孩子學(xué)習(xí)，享受生活的最好教材。

(3) “世界是屬于勞動(dòng)人民的”馬克思曾這樣說過。讓孩子們意識(shí)到勞動(dòng)是光榮的，在勞動(dòng)中，可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力，培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活，對(duì)以后生活有很大幫助。

(4) 尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓孩子懂得孝敬老人，同時(shí)學(xué)會(huì)尊敬自己的其他長(zhǎng)輩，成為有文明，有禮貌的小公民。

(5) 一定的興趣愛好才構(gòu)成了完美的生活，孩子要有一定的興趣，有助于形成健全的人格。

(三)主持人總結(jié)，引導(dǎo)家長(zhǎng)得出正確的結(jié)論

不論如何安排孩子的暑期活動(dòng)，都要注意符合兒童的年齡特點(diǎn)及興趣愛好，結(jié)合家家庭的實(shí)際情況，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。

十、 活動(dòng)的效果及評(píng)價(jià)

活動(dòng)結(jié)束后，教師、家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行整理、分析、評(píng)價(jià)。觀察家長(zhǎng)和幼兒的變化，以便為下一次的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園制定暑期活動(dòng)方案的目的是為了幫助幼兒健康的成長(zhǎng)，在實(shí)施的過程中，應(yīng)當(dāng)注意靈活性。

2025處暑活動(dòng)策劃方案 篇7

一、活動(dòng)背景的意義

教育的終極目標(biāo)是培養(yǎng)一個(gè)什么樣的人，但孩子是家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面綜合環(huán)境

的產(chǎn)物，作為對(duì)孩子關(guān)注度最高的家長(zhǎng)，對(duì)孩子成長(zhǎng)影響最大的家庭環(huán)境，其家庭教育卻存在很多誤區(qū)，怕孩子獨(dú)立，親子少溝通。只讓孩子學(xué)習(xí)就可以，作為孩子的成長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人，家長(zhǎng)沒有拿到育人的上崗資格證就上。通過“寵，溺，打”等不人性化的愛成了孩子成長(zhǎng)路上的攔路虎。家長(zhǎng)也不知怎樣的家庭教育才是真正的教育，沒有或少有正確渠道來填補(bǔ)這個(gè)空白。學(xué)校作為正規(guī)的教育組織，通過家校合作才能實(shí)現(xiàn)家校教育目標(biāo)一體化。借助打造一個(gè)共同成長(zhǎng)的教育平臺(tái)來整合，優(yōu)化學(xué)校，家庭教育的.優(yōu)勢(shì)，真正實(shí)現(xiàn)以人為本的現(xiàn)代社會(huì)下，讓每個(gè)孩子成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展的同時(shí)成為身心健康，人格健全的人，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)周圍環(huán)境，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極影響的人。

二、活動(dòng)主旨：

家校合作，快樂成長(zhǎng)

三、活動(dòng)日期：

2021年暑假 6月27日 至8月31日

四、活動(dòng)介紹：

以2021年暑假兩個(gè)月作為試驗(yàn)期，老師通過設(shè)計(jì)一本學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)手冊(cè)，名為“我的快樂暑假”發(fā)放給每個(gè)孩子，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子每天的具體表現(xiàn)進(jìn)行打分。

如何打分有具體的量化階梯，內(nèi)容包括八大篇：健康篇、學(xué)習(xí)篇、閱讀篇、特長(zhǎng)培養(yǎng)篇、親自溝通篇、娛樂休閑篇、品格培養(yǎng)篇、自由支配篇。既關(guān)注必備習(xí)慣的培養(yǎng)，有留出充分的創(chuàng)造空間和時(shí)間進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng)。（具體量化標(biāo)準(zhǔn)見附件1）。通過開項(xiàng)目活動(dòng)推介會(huì)和深入班級(jí)每個(gè)家庭進(jìn)行具體化指導(dǎo)的草根研究法解決農(nóng)村家庭留守兒童、文盲家長(zhǎng)的種種實(shí)際現(xiàn)象，進(jìn)一步加強(qiáng)他們對(duì)活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)，引起重視。同時(shí)為了維持每個(gè)家庭的積極持續(xù)性，也是解決最困難的問題，養(yǎng)成習(xí)慣的持之以恒的精神。建立了班級(jí)家校連接群，這個(gè)軟環(huán)境，發(fā)揮學(xué)生，家長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)相互促進(jìn)，相互推進(jìn)的目標(biāo)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、一本成長(zhǎng)評(píng)價(jià)手冊(cè)

2、建立班級(jí)家校連接群（微信群）老師、家長(zhǎng)、同學(xué)共同參與。

3、建立班級(jí)博客（心河韻-七彩隊(duì)）

六、活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)孩子從一個(gè)依賴的人成為一個(gè)獨(dú)立自主的人。

2、一家庭為主體，老師為主導(dǎo)，借助三方面平臺(tái)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)，孩子的主觀能動(dòng)性，形成一個(gè)相互推動(dòng)的積極學(xué)習(xí)氛圍。

七、活動(dòng)進(jìn)程

1、設(shè)計(jì)學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)評(píng)價(jià)手冊(cè)

2、開展活動(dòng)方案推介會(huì)

3、逐個(gè)家訪，深入各家庭進(jìn)行一對(duì)一本土化溝通，做好具體指導(dǎo)。

4、建立家校微信平臺(tái)，老師、學(xué)生、家長(zhǎng)在這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行交流互動(dòng)，營(yíng)造積極向上的成長(zhǎng)軟環(huán)境。

5、家長(zhǎng)將孩子平時(shí)的在家的具體表現(xiàn)的圖片、文字、視頻等方式上傳到家校微信互動(dòng)平臺(tái)。由其他孩子和家長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)，引導(dǎo)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)，形成自主推進(jìn)家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)氛圍。

6、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，由家長(zhǎng)自愿報(bào)名參與各習(xí)慣培養(yǎng)的活動(dòng)開發(fā)和資料管理負(fù)責(zé)人，成為班級(jí)家長(zhǎng)代表。

7、老師整體把控，更多做家長(zhǎng)背后的教育指導(dǎo)者，推動(dòng)和提升家庭教育一步一步走上新臺(tái)階。

8、建立一套評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)分別計(jì)分，推選出每周之星、模范家長(zhǎng)。實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的教育之路，讓孩子從小擁有終身受用的綜合習(xí)慣。（生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、思維習(xí)慣）。

9、各家長(zhǎng)代表定期整理活動(dòng)情況，班級(jí)博客定期對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道和定期評(píng)價(jià)。

10、開學(xué)前，進(jìn)行活動(dòng)前準(zhǔn)備。

11、老師作為活動(dòng)組織者，由家長(zhǎng)和學(xué)生開展成果匯報(bào)會(huì)，承擔(dān)宣傳和推廣的工作。

2025處暑活動(dòng)策劃方案 篇8

一、活動(dòng)背景與目的

處暑，作為二十四節(jié)氣中的第十四個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著炎熱暑天即將結(jié)束，涼爽的秋天即將來臨。在這個(gè)時(shí)節(jié)，為了增強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與傳承，促進(jìn)鄰里間的和諧交流，同時(shí)讓大家在忙碌的生活中感受到自然的變換與節(jié)氣的美好，特策劃本次“迎秋送暑，樂享處暑”社區(qū)活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

“迎秋送暑，樂享處暑”——共賞秋意，同享社區(qū)溫馨

三、活動(dòng)時(shí)間

日期：處暑節(jié)氣當(dāng)天

時(shí)間：上午9:00至下午4:00

四、活動(dòng)地點(diǎn)

社區(qū)廣場(chǎng)及周邊綠化帶

五、活動(dòng)內(nèi)容

1. 開幕式：處暑節(jié)氣知識(shí)小講堂

時(shí)間：9:00——9:30

內(nèi)容：邀請(qǐng)社區(qū)文化顧問或民俗專家，為居民講解處暑節(jié)氣的`由來、氣候特點(diǎn)、傳統(tǒng)習(xí)俗及養(yǎng)生知識(shí)，增強(qiáng)大家對(duì)節(jié)氣的認(rèn)識(shí)。

2. “秋收冬藏”手工藝品制作

時(shí)間：9:30——11:00

內(nèi)容：組織居民利用廢舊物品（如紙張、布料、自然材料等）制作與秋天相關(guān)的手工藝品，如秋葉書簽、環(huán)保布袋上的秋日風(fēng)景畫等，寓意迎接秋天的豐收與儲(chǔ)備。

3. “清涼一夏，告別酷暑”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

時(shí)間：11:00——12:30

內(nèi)容：設(shè)置適合各年齡段參與的趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如踢毽子、跳繩、接力賽等，旨在通過運(yùn)動(dòng)讓大家在歡笑中告別夏日的炎熱，迎接秋日的涼爽。

4. “秋意濃，美食香”社區(qū)美食節(jié)

時(shí)間：12:30——14:00（午餐時(shí)間）

內(nèi)容：邀請(qǐng)社區(qū)內(nèi)的居民或商家準(zhǔn)備具有秋季特色的美食，如秋梨膏、南瓜餅、桂花糕等，讓大家在品嘗美食的同時(shí)，感受秋天的味道。

5. “處暑養(yǎng)生茶話會(huì)”

時(shí)間：14:30——16:00

內(nèi)容：在樹蔭下設(shè)置茶座，邀請(qǐng)中醫(yī)專家或健康顧問，為居民講解處暑時(shí)節(jié)的養(yǎng)生之道，分享適合秋季飲用的茶飲及日常保健知識(shí)，同時(shí)提供茶飲供居民品嘗。

6. “秋日詩畫”攝影與繪畫比賽

時(shí)間：全天征集，下午16:00公布獲獎(jiǎng)作品

內(nèi)容：鼓勵(lì)居民用手機(jī)或相機(jī)捕捉社區(qū)內(nèi)的秋日美景，或手繪處暑時(shí)節(jié)的景象，提交作品參與評(píng)選，優(yōu)秀作品將在社區(qū)公告欄展示，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

六、活動(dòng)宣傳

通過社區(qū)公告欄、微信群、公眾號(hào)等多種渠道提前一周發(fā)布活動(dòng)預(yù)告，吸引居民參與。

制作活動(dòng)海報(bào)，張貼在社區(qū)顯眼位置。

邀請(qǐng)社區(qū)居民志愿者參與活動(dòng)籌備與宣傳，提高居民參與度。

七、活動(dòng)預(yù)算與物資準(zhǔn)備

根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，詳細(xì)列出所需物資清單及預(yù)算，包括講師費(fèi)用、食材采購(gòu)、手工藝品材料、獎(jiǎng)品等。

提前與商家或供應(yīng)商溝通，確保物資充足。

八、活動(dòng)總結(jié)與反饋

活動(dòng)結(jié)束后，通過問卷調(diào)查、座談會(huì)等形式收集居民反饋，評(píng)估活動(dòng)效果。

對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，提煉成功經(jīng)驗(yàn)與不足之處，為下次活動(dòng)提供參考。

活動(dòng)策劃方案書模板(通用8篇)

為了確?；顒?dòng)取得實(shí)效，預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定活動(dòng)方案呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃方案詳細(xì)模板（精選8篇），希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)策劃方案書模板 篇1

為了整合幼兒園、家庭、社會(huì)的教育力量，加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)的溝通，共同辦好教育，促進(jìn)孩子幸福成長(zhǎng)。幼兒園將召開家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)，宣傳幼兒園的教育教學(xué)理念，介紹幼兒園開展的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理和教育教學(xué)的意見、建議，為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，推動(dòng)幼兒園教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階。

活動(dòng)時(shí)間：

5月7日上午

活動(dòng)地點(diǎn)：

教室內(nèi)

活動(dòng)主題：

溝通交流合作

活動(dòng)安排：

一、班主任介紹目前幼兒園相關(guān)情況、匯報(bào)成績(jī)。(約20分鐘)

二、班級(jí)任課教師與家長(zhǎng)交流，共商教育孩子的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、班級(jí)黑板布置歡迎語，教室打掃干凈。

2、課桌上擺放作業(yè)本、測(cè)試卷等反映幼兒學(xué)習(xí)狀況。

3、任課教師撰寫好發(fā)言提綱。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、展示幼兒讀書、誦讀經(jīng)典的`活動(dòng)。

2、讓孩子自己介紹表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)介紹家教經(jīng)驗(yàn)。

3、家長(zhǎng)提出合理化建議。

4、要介紹關(guān)于《低年級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》事宜。

5、班主任介紹幼兒園網(wǎng)站的情況，要求家長(zhǎng)共同建設(shè)，可進(jìn)入家校論壇。

活動(dòng)策劃方案書模板 篇2

一、指導(dǎo)思想：

為充分挖掘家長(zhǎng)的教育資源，讓家長(zhǎng)能夠了解我們的學(xué)校、老師和學(xué)校管理，讓家長(zhǎng)看到自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)，同時(shí)通過本次活動(dòng)讓學(xué)生、家長(zhǎng)、老師面對(duì)面、心貼心交流活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與管理。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月22日（周四下午兩點(diǎn)十分）

三、活動(dòng)主題：

家校攜手，共話成長(zhǎng)

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、利用“開放日”這一載體，宣傳并推廣教學(xué)案使用的積極作用，讓家長(zhǎng)更好、更深入地了解學(xué)校的教育教學(xué)情況、了解子女在學(xué)校的生活，從而建立起更暢通、更有效的信息橋梁。

2、傳播教師的教育觀、教學(xué)觀、管理觀及學(xué)校的`辦學(xué)思想，幫助家長(zhǎng)建立正確的育子觀，深入了解自己孩子的心理狀態(tài)，掌握疏通孩子心理問題的方法。

3、加強(qiáng)溝通，促進(jìn)家校合作，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、參與班級(jí)活動(dòng)的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、向家長(zhǎng)開設(shè)一節(jié)使用教學(xué)案的公開課。

五（1）英語z上課地點(diǎn)：五（1）教室

五（2）英語z上課地點(diǎn)：五（2）教室

五（3）語文z上課地點(diǎn)：舊階梯教室

五（4）語文z上課地點(diǎn)：新階梯教室

2、校領(lǐng)導(dǎo)趙校長(zhǎng)作報(bào)告。（舊階梯教室）

3、班主任、任課教師發(fā)言。（地點(diǎn)：各班教室）

六、活動(dòng)要求：

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，不僅是讓家長(zhǎng)們與學(xué)生互動(dòng)，看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，而且從中也是對(duì)學(xué)校老師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠(chéng)意盡心為家長(zhǎng)，學(xué)生服務(wù)。將本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái)，科學(xué)安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(zhǎng)安心滿意，讓孩子受益開心。

活動(dòng)策劃方案書模板 篇3

一、運(yùn)動(dòng)主辦：

志愿者協(xié)會(huì)

二、運(yùn)動(dòng)地點(diǎn)：

各辦公室及校園

三、運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：

在教師節(jié)到來前，為了給老師和同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，系統(tǒng)整理校園和辦公室衛(wèi)生，增加校園生活的文明氣氛，做好老師和同學(xué)們互相溝通的紐帶作用，舉辦此次運(yùn)動(dòng)同時(shí)生動(dòng)志愿者的工作熱心。

四、運(yùn)動(dòng)光陰：

20xx年9月10日

五、運(yùn)動(dòng)步驟：

1、開會(huì)通知所有志愿者協(xié)會(huì)會(huì)員關(guān)于此次運(yùn)動(dòng)的具體內(nèi)容；

2、由協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)分配具體任務(wù)到個(gè)人；

3、運(yùn)動(dòng)分為兩支隊(duì)伍，一支負(fù)責(zé)校園內(nèi)的衛(wèi)生清掃，另一支負(fù)責(zé)對(duì)辦公室和各班教室進(jìn)行打掃；

4、運(yùn)動(dòng)收?qǐng)龊竺课粫?huì)員寫運(yùn)動(dòng)領(lǐng)會(huì)，并作出總結(jié)。

六、注意事項(xiàng)：

志愿者要秉持“文明禮貌，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則，以認(rèn)真的態(tài)度看待工作內(nèi)容，整個(gè)參與者必須遵循學(xué)院的工作紀(jì)律和規(guī)章制度注意自身安全。

志愿者協(xié)會(huì)

20xx年9月8日

活動(dòng)策劃方案書模板 篇4

一.活動(dòng)背景

安饒深河大隊(duì)深州分隊(duì)在深州中學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)有兩個(gè)左右的時(shí)間了，了解到深州中學(xué)的學(xué)生們一個(gè)月回家一次，平日也沒有什么課余活動(dòng)，而且高一年級(jí)各班新組建的班級(jí)，也需要多參加活動(dòng)來增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力。特此舉辦了此次活動(dòng)。

二.活動(dòng)目的

為了豐富學(xué)生們的校園生活，讓學(xué)生們?cè)诳菰锓ξ兜膶W(xué)習(xí)中可以獲得放松，也有利于高一的同學(xué)們，迅速融入班集體，增強(qiáng)學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，讓每個(gè)人為創(chuàng)建和諧班集體貢獻(xiàn)自己的力量。

三.活動(dòng)主題

凝心聚力 歌聲嘹亮

四.活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月23日上午

五.活動(dòng)地點(diǎn)

河北省深州市深州市中學(xué)操場(chǎng)主席臺(tái)北側(cè)

六.主辦單位

安饒深河大隊(duì)深州分隊(duì)主辦，深州市中學(xué)高一年級(jí)部協(xié)辦

七.活動(dòng)流程

1.活動(dòng)前期

（1）向駐縣老師和深州中學(xué)高一年級(jí)部老師申請(qǐng)此次活動(dòng)并詳細(xì)解釋活動(dòng)內(nèi)容和流程

（2）提前申請(qǐng)場(chǎng)地和多媒體設(shè)備，確定時(shí)間，請(qǐng)年級(jí)部老師通知各班班主任老師本次活動(dòng)的內(nèi)容

（3）給各班班長(zhǎng)和文藝委員開會(huì)詳細(xì)解釋本次活動(dòng)的主要要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。并進(jìn)行順序抽簽。

（4）要求各班提前拷好歌曲的伴奏，并組織進(jìn)行實(shí)地彩排。

（5）在23日上午，提前布置好場(chǎng)地，安排好各班位置，以及嘉賓評(píng)委的位置。

2.活動(dòng)中期

（1）由主持人宣布活動(dòng)開始，并介紹本次活動(dòng)的嘉賓和評(píng)委，邀請(qǐng)李主任講話，致開場(chǎng)詞。

（2）各班按照之前抽簽順序，各班進(jìn)行演唱，每班兩首歌曲，要求歌曲勵(lì)志，激勵(lì)人心，主題積極向上。在中場(chǎng)時(shí)邀請(qǐng)年級(jí)部孫老師演唱歌曲。

（3）在各班演唱結(jié)束之后，由評(píng)委打分，及時(shí)宣布分?jǐn)?shù)，全部班級(jí)演唱結(jié)束后，根據(jù)分?jǐn)?shù)判定一、二、三等獎(jiǎng)和精神文明獎(jiǎng)。

（4）邀請(qǐng)學(xué)生處翟燕主任做總結(jié)，之后由評(píng)委及嘉賓給獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。

3.活動(dòng)后期

（1）駐縣老師帶領(lǐng)大家對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)

（2）寫出活動(dòng)總結(jié)

八.活動(dòng)中注意事項(xiàng)

1.此次活動(dòng)注意學(xué)生在臺(tái)下做觀眾時(shí)秩序問題

2.實(shí)習(xí)學(xué)生提前和學(xué)校商量好本次活動(dòng)，調(diào)整好時(shí)間，不要耽誤正常的教學(xué)秩序

3.提前和學(xué)校聯(lián)系好音響設(shè)備，提前和其他年級(jí)商量好，確保當(dāng)天操場(chǎng)沒有其他學(xué)生干擾活動(dòng)

4.維護(hù)好活動(dòng)秩序

5.及時(shí)妥善處理突發(fā)事件

附：評(píng)分細(xì)則

1．歌曲內(nèi)容思想性強(qiáng)，青春勵(lì)志，積極向上，符合活動(dòng)主題，具有一定感染力和表現(xiàn)力。（2分）

2．演唱節(jié)奏整齊統(tǒng)一，音準(zhǔn)正確，聲音和諧有穿透力，咬字吐字清晰，音色統(tǒng)一。（2分）

3. 演唱形式新穎豐富，（如領(lǐng)唱、輪唱、朗誦、手語等），音樂表現(xiàn)完整，具有一定藝術(shù)技巧（2分）

4. 隊(duì)員精神飽滿，富有朝氣，臺(tái)風(fēng)好，上下臺(tái)紀(jì)律良好，行動(dòng)整齊，服裝統(tǒng)一。（2分）

5. 指揮手勢(shì)準(zhǔn)確，清晰，節(jié)奏分明，能帶動(dòng)演唱者的情緒，指揮與領(lǐng)唱，指揮與伴奏，指揮與隊(duì)員之間配合默契。（2分）

活動(dòng)策劃方案書模板 篇5

為大力實(shí)施“全民消防”教育計(jì)劃，進(jìn)一步推進(jìn)消防宣傳進(jìn)校園工作，努力營(yíng)造“人人參與消防、共創(chuàng)平安和諧”的濃厚氛圍，不斷提高全校師生檢查消除火災(zāi)隱患、撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散逃生、消防宣傳教育培訓(xùn)等能力，切實(shí)強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)和消防自救能力。根據(jù)《洪江市教育局關(guān)于開展消防安全“開學(xué)第一課”活動(dòng)的通知》(洪公消〔20xx〕1號(hào))的部署，特制定本方案。消防安全

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)消防工作的意見》(國(guó)發(fā)[20xx]46號(hào))和《全民消防安全宣傳教育綱要》，以加強(qiáng)校園消防宣傳教育培訓(xùn)為載體，以提高在校學(xué)生消防安全意識(shí)和自防自救能力為目標(biāo)，通過“開學(xué)第一課”這一途徑，積極開展形式多樣、效果明顯的消防安全教育活動(dòng)，擴(kuò)大消防宣傳“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的效應(yīng)。

二、活動(dòng)主題：

人人參與消防，共筑平安和諧。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月1日至3月31日。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、開展一次教職員工技能專題培訓(xùn)。3月26日集中全校教職員工開展一次消防安全技能專題培訓(xùn)，指導(dǎo)排查校園及周邊的火災(zāi)隱患，提高校園消防安全管理水平。

2、開展校園消防工作專題動(dòng)員。在開學(xué)后一周內(nèi)，利用升旗儀式、開學(xué)儀式等有利時(shí)機(jī)，在學(xué)校內(nèi)舉行“校園消防專題動(dòng)員”活動(dòng)，邀請(qǐng)消防官兵向師生作校園消防安全動(dòng)員講話。

3、開展消防公益廣告專題展播。充分發(fā)揮校園電子顯示屏、校園文化燈箱、校園廣播等陣地優(yōu)勢(shì)，在開學(xué)期間，積極開展消防公益廣告展播活動(dòng)，通過形象生動(dòng)的視頻、朗朗上口的標(biāo)語，集中向師生宣講校園消防安全常識(shí)和逃生自救知識(shí)。

4、開展家庭消防安全專題自查。在開學(xué)期間開展“家庭消防安全自查”活動(dòng)，向?qū)W生發(fā)放家庭消防安全自查表，督促指導(dǎo)學(xué)生排查家庭消防安全隱患、制定家庭疏散逃生預(yù)案，并聯(lián)合消防部門及時(shí)進(jìn)行回收和走訪，幫助學(xué)生家庭消除火災(zāi)隱患。

5、開展消防安全知識(shí)專題宣傳。在開學(xué)期間，利用半天時(shí)間，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)叵啦块T在學(xué)校操場(chǎng)設(shè)立消防宣傳站點(diǎn)，由消防官兵運(yùn)用消防展板、消防知識(shí)傳單、消防知識(shí)手冊(cè)等物品，向?qū)W生宣傳講解校園、家庭消防安全常識(shí)和逃生自救知識(shí)。

6、開展滅火應(yīng)急救援專題演示。在開學(xué)期間，利用2個(gè)課時(shí)，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)叵拦俦F(xiàn)場(chǎng)演示，組織教職員工和在校學(xué)生集體觀摩，并動(dòng)手實(shí)踐，親身體驗(yàn)消火栓出水滅火和撲救油盆火災(zāi)等滅火應(yīng)急救援實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，提高火災(zāi)事故臨場(chǎng)處置能力。

7、開展疏散逃生自救專題演習(xí)。在開學(xué)期間，利用2個(gè)課時(shí)，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)叵拦俦綀?chǎng)指導(dǎo)，組織教職員工和在校學(xué)生集體參與疏散逃生自救演習(xí)，親身體驗(yàn)火場(chǎng)逃生自救技巧，提高師生火場(chǎng)逃生技能，確保遇到火災(zāi)后不慌亂、快逃生。

8、開展消防志愿服務(wù)專題行動(dòng)。廣泛發(fā)動(dòng)職高部學(xué)生注冊(cè)消防志愿者，積極參與校園內(nèi)外消防知識(shí)宣傳、消防技能演習(xí)、火災(zāi)隱患投訴舉報(bào)等活動(dòng)，形成校園消防安全宣傳的濃厚氛圍。

9、開展消防部隊(duì)組歌專題學(xué)唱。發(fā)動(dòng)全校學(xué)生學(xué)唱消防部隊(duì)組歌，感受消防部隊(duì)火熱警營(yíng)生活、消防官兵無私奉獻(xiàn)情懷，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握消防知識(shí)和應(yīng)急技能的興趣。

五、工作要求

一要強(qiáng)化認(rèn)識(shí)抓落實(shí)。各部門、各班級(jí)要把此次“開學(xué)第一課”消防安全教育活動(dòng)作為加強(qiáng)校園消防安全工作、構(gòu)建平安和諧校園環(huán)境的一項(xiàng)重要舉措，提高思想認(rèn)識(shí)，落實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)，妥善安排活動(dòng)，切實(shí)抓好工作落實(shí)。

二要強(qiáng)化督導(dǎo)抓落實(shí)。保衛(wèi)處要將此次“開學(xué)第一課”消防安全教育活動(dòng)納入年度教育考核內(nèi)容，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

三要強(qiáng)化創(chuàng)新抓落實(shí)。以此次“開學(xué)第一課”消防安全教育活動(dòng)為契機(jī)，創(chuàng)新舉措，不斷豐富校園消防安全工作的形式內(nèi)容。同時(shí)辦公室要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新性校園消防工作的新聞信息報(bào)道，及時(shí)宣傳推廣校園消防工作的好經(jīng)驗(yàn)好做法。

活動(dòng)策劃方案書模板 篇6

一、活動(dòng)背景：

從目前我國(guó)的高等院校外語教學(xué)和專業(yè)設(shè)置的現(xiàn)狀分析中，我們發(fā)現(xiàn)我國(guó)每年僅需要少量外語與文學(xué)、外語與語言相結(jié)合的專業(yè)人才以從事外國(guó)文學(xué)和語言學(xué)的教學(xué)科研和翻譯工作，而量需要的則是外語與其他有關(guān)學(xué)科相結(jié)合的應(yīng)用型人才。開放以來，我國(guó)對(duì)外經(jīng)貿(mào)發(fā)展速度，在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中具有重要的戰(zhàn)略作用。加入WTO以來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步融入世界經(jīng)濟(jì)體系，更多的`國(guó)際性企業(yè)看好中國(guó)，國(guó)際各類投資及貿(mào)易更趨活躍，從而產(chǎn)生更多的涉外就業(yè)崗位。國(guó)際商務(wù)人才出現(xiàn)多層次、多樣化需求，批操作性和服務(wù)性較強(qiáng)的金融、保險(xiǎn)、服務(wù)等涉外工作崗位也將吸納更多應(yīng)用型英語專業(yè)畢業(yè)生。市場(chǎng)對(duì)英語加商務(wù)等應(yīng)用型人才的需求量越來越。而市場(chǎng)所緊缺的正是具有高水平實(shí)踐技能的人才。傳統(tǒng)英語專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃所培養(yǎng)的學(xué)生，由于只具備單一的英語技能，已經(jīng)不能滿足用人單位的需要，人才市場(chǎng)對(duì)單一類型的英語畢業(yè)生的需求日漸減少。因此，英語專業(yè)人才培養(yǎng)必須轉(zhuǎn)向復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，只有這樣才能滿足國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需求。

二、活動(dòng)目的：

通過本次團(tuán)日活動(dòng)的開展，我們希望同學(xué)們能更加清楚自己的專業(yè)性質(zhì)，了解社會(huì)的動(dòng)態(tài)，明確這個(gè)社會(huì)對(duì)英語專業(yè)人才的需求，從而更好定位自己，更明確自己的人生方向，人生目標(biāo)，明確自己應(yīng)該怎樣充分利用這三年學(xué)的`時(shí)間去學(xué)習(xí)跟生活，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

三、活動(dòng)主題：

知行合一，規(guī)劃領(lǐng)航

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月31日

五、活動(dòng)對(duì)象：

商務(wù)英語12級(jí)團(tuán)支部全體同學(xué)

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

Jx6203

七、活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1）提前準(zhǔn)備好回憶錄——PPT視頻短片。

2）提前通知有關(guān)同學(xué)準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷。

3）提前準(zhǔn)備好信封以及稿紙。

八、活動(dòng)流程

主持人簡(jiǎn)單的開場(chǎng)白，介紹本次團(tuán)日活動(dòng)的意義與目的，并宣布活動(dòng)正式開始。

1）齊唱團(tuán)歌。本次團(tuán)日活動(dòng)的開始，商務(wù)英語全體同學(xué)齊唱團(tuán)歌——《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》。

2）回首一——觀看我們的青春紀(jì)念冊(cè)。在過去的一年中，我們一路走來，以昂揚(yáng)的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，歲月流逝渲染火紅，風(fēng)雨同舟共譜輝煌。

3）職場(chǎng)面試——在班級(jí)內(nèi)舉辦一個(gè)小的模擬招聘會(huì)，可以使家對(duì)自己未來面試生涯充滿想象與期待。此環(huán)節(jié)可分為三部分：職場(chǎng)亮劍（自我介紹伴隨PPT）；職我本色（向別人介紹自己的特長(zhǎng)，工作經(jīng)驗(yàn)、自身能力）；職面未來（對(duì)未來工作的計(jì)劃與準(zhǔn)備，面試成功后將如何做）

4）游戲互動(dòng)——通過簡(jiǎn)單的英語課堂游戲烘托活動(dòng)氣氛，將活動(dòng)推向高潮。

5）說說心里話——請(qǐng)幾位同學(xué)說說上學(xué)一年以來的感受，怎樣規(guī)劃自己的二生活以及未來。

6）給一年后的自己——同學(xué)們每個(gè)人都寫一封信，寄給一年后的自己，寫完之后放入信封封好。

7）活動(dòng)最后全體同學(xué)齊唱班歌。

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1）信封——60（個(gè)）x1（元）=60元

2）稿紙—— 2（本）x4（元）=8元

系別：外語系

班級(jí)：商務(wù)英語12級(jí)

日期：20xx年10月12日

活動(dòng)總結(jié)

20xx10月31日，黃河水院外語系商務(wù)英語12級(jí)團(tuán)支部開展以“知行合一，規(guī)劃領(lǐng)航”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在希望同學(xué)們能更加清楚自己的專業(yè)性質(zhì)，了解社會(huì)的動(dòng)態(tài)，明確這個(gè)社會(huì)對(duì)英語專業(yè)人才的需求，從而更好定位自己，更明確自己的人生方向，人生目標(biāo)。

本次團(tuán)日活動(dòng)中我們一起回憶過去一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶過去，展望未來，活動(dòng)取得圓滿成功。

“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代”嘹亮的歌聲拉開活動(dòng)的序幕，家用最青春的方式展示這是誰的時(shí)代！

隨后，帶著感動(dòng)家一起觀看了屬于我們的青春紀(jì)念冊(cè)，過去的一年中，我們風(fēng)雨同舟，一起走過，有歡笑，有淚水。

結(jié)合商務(wù)英語的專業(yè)特色在支部?jī)?nèi)開展了一次小型“模擬招聘會(huì)”，同學(xué)們?cè)谡衅笗?huì)上躍躍欲試，運(yùn)用自己的專業(yè)技能，積極的向面試官展示自己。

“面試”結(jié)束之后，同學(xué)們用流利的英語說出對(duì)過去的回味和對(duì)未來的憧憬，面對(duì)未來，我們乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲“你來比劃我來猜”，將活動(dòng)推向高潮。

Yesterday is history, tomorrow is mystery,每個(gè)人的未來都充滿未知的精彩，人生的價(jià)值就在于不斷地挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。走過了昨天與今天，讓我們來為將來做打算。最后同學(xué)們每個(gè)人都寫了一封信，寄給一年后的自己，寫完之后放入信封封好。

本次活動(dòng)很有意義，同學(xué)們積極參與，取得了良好的效果。

活動(dòng)策劃方案書模板 篇7

一、活動(dòng)目的：

希望本次團(tuán)日活動(dòng)可以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)同學(xué)之間的感情，讓我們大一新生對(duì)自己今后的大學(xué)生活樹立正確的目標(biāo)，在成長(zhǎng)的道路上，大家共同努力，共同奮斗，共同進(jìn)步，建設(shè)一個(gè)積極向上，關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。

二、活動(dòng)背景：

每個(gè)人的性格存在差異，作為剛進(jìn)大學(xué)的大一新生需要有友情的'陪伴，也需要樹立對(duì)未來生活的正確目標(biāo)們，這次團(tuán)日活動(dòng)旨在幫助同學(xué)盡快融入這個(gè)大家庭，感受到家的溫馨，通過大家的共同努力，讓自己和班級(jí)實(shí)力更加強(qiáng)大。

三、活動(dòng)對(duì)象：化學(xué)1001班全體學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：第13周周三（11月24日）晚6：00

活動(dòng)地點(diǎn)：厚學(xué)206教室

五、活動(dòng)流程：

（1） 前期準(zhǔn)備

a.有關(guān)宣傳：由宣傳委員提前通知班級(jí)同學(xué)此次活動(dòng)和相關(guān)流程，并制作宣傳海報(bào)，提醒同學(xué)做好相關(guān)準(zhǔn)備，例如回憶給自己留下深刻印象的事

b.籌備物品：便利貼、氣球、適量白紙，預(yù)先做好ppt

c.安排相關(guān)負(fù)責(zé)人：主持人、活動(dòng)過程中的記錄人、采集照片的人、撰寫新聞稿

d.邀請(qǐng)嘉賓：助理班主任許家鑫，團(tuán)總支團(tuán)建部化學(xué)1001班負(fù)責(zé)人王穎、李文超、團(tuán)總支中心人員等

（2） 活動(dòng)內(nèi)容

a．由主持人介紹活動(dòng)流程，主持開場(chǎng)

b．主持人介紹到場(chǎng)嘉賓

c．展開活動(dòng)主體

part 1 記憶的我（時(shí)間控制在30——40分鐘）

1）逆光拾荒

請(qǐng)同學(xué)講述一下過去生活中有意義、難以忘卻的事件，或通過十幾年的成長(zhǎng)，對(duì)人生的感悟。

2）大冒險(xiǎn)之別踩我的氣球

游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)每人腳上綁一個(gè)氣球，氣球中有事先裝好的寫有懲罰措施的字條，參加游戲的同學(xué)要在保證自己氣球未被踩破的前提下去踩破別人的氣球，若自己的氣球被踩破，則執(zhí)行相應(yīng)紙條上的懲罰。

part 2 我眼中的你（時(shí)間控制在30——40分鐘）

1) 宿舍，不過時(shí)的美麗

抽簽形式，以宿舍為單位進(jìn)行才藝表演。

2） 噢，原來是這樣！——默契大比拼

參加的同學(xué)兩人一組，共五組，分別坐在主持人的兩邊，待主持人念完題目后，快速在題板上做出答案，當(dāng)主持人說“時(shí)間到”舉起題板，若每一組兩名同學(xué)，若每一組兩位同學(xué)答案相同，則加5分，不同不扣分。

part 3 風(fēng)華正茂的我們（時(shí)間控制在25——30分鐘）

1）定格瞬間（播放兩個(gè)月以來的照片）

2）主題演講

3）心愿便利貼

請(qǐng)每位同學(xué)在紙條上寫下自己對(duì)未來的規(guī)劃或?qū)Π嗉?jí)的希望，說出自己想說的心里話，最后貼在心愿板上。

part 4 我們共同的歌

化學(xué)1001班全體同學(xué)合唱本次團(tuán)日活動(dòng)的主題曲《愛因?yàn)樵谛闹小?/p>

part5 嘉賓點(diǎn)評(píng)

請(qǐng)到場(chǎng)嘉賓對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

d．主持人宣布本次團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)嘉賓退場(chǎng)，本班同學(xué)留下整理活動(dòng)現(xiàn)常

六、后期安排：

收集整理活動(dòng)照片，撰寫新聞稿與總結(jié)，心愿便利貼貼板由團(tuán)支書保管。

活動(dòng)策劃方案書模板 篇8

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月26日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

北鄌郚小學(xué)六一六二年級(jí)教室

三、參加人員：

五年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)

四、活動(dòng)主題：

《家長(zhǎng)如何引導(dǎo)看待自己的長(zhǎng)相，正確理解“美麗”的涵義》

五、活動(dòng)目的：

學(xué)生升入高年級(jí)進(jìn)入青春期，特別關(guān)注自己的長(zhǎng)相與外表，有些學(xué)生因?yàn)樽约旱?長(zhǎng)相不好，而產(chǎn)生自卑感，影響了學(xué)習(xí)和同學(xué)的交往，這樣對(duì)以后的成長(zhǎng)是極為不利的。如何正確引導(dǎo)學(xué)生看待自己的長(zhǎng)相，真正理解“美麗”不僅僅是外表美，更重要的是內(nèi)在美、心靈美，是這次家長(zhǎng)沙龍討論的主要話題。

六、活動(dòng)步驟：

“家長(zhǎng)沙龍”由班主任王大江、徐會(huì)美主持，議程如下：

1、班主任介紹“家長(zhǎng)沙龍”的目的。

2、學(xué)生家長(zhǎng)依次發(fā)表感想。

3、全場(chǎng)互動(dòng)：教師解答家長(zhǎng)疑難，家長(zhǎng)之間交流教子經(jīng)驗(yàn)。

4、家長(zhǎng)總結(jié)這次沙龍活動(dòng)學(xué)習(xí)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，作沙龍活動(dòng)記錄好記錄。

5、班主任作總結(jié)講話。