班級文化建設總結

班級文化建設總結。

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班級文化建設總結 篇1

大方寨小學班級文化建設評比方案

（20xx年秋）

一、指導思想

為營造更加和諧融洽、積極向上，富有特色的班級文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，促進班級管理，增強學生的集體榮譽感和責任心，培養(yǎng)其動手能力與審美能力，現(xiàn)決定在本學期開學之際，開展爭創(chuàng)優(yōu)秀班級文化建設評比活動。

二、活動主題

樹班風，立學風，展風采。

三、參賽對象

全校6個班級

四、具體評比內(nèi)容

1、班級環(huán)境文化：整體環(huán)境整潔、衛(wèi)生，圖書角、學習園地實用美觀。班風、標語、學生守則等室內(nèi)張貼物干凈整潔，板塊清晰明確。

2、班級制度文化學校相關制度、班級管理制度等要分類、分版塊，統(tǒng)一區(qū)域張貼。

3、班級精神文化：特色布置圍繞班級文化建設的方向，（如：學習、書畫展示、體育天地、學生風采、安全知識、學生評比、禮儀建設、班級綠化……），有較突出的兩項版塊或以上，能展現(xiàn)班級特色，符合學生特點，有時代特色，色彩、布局的整體效果好，質(zhì)量高。

4、避免班主任包辦，鼓勵學生全程參與。

五、評定辦法和時間

1、本次評比設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名，此次活動不僅是評比，更重要的營造班級文化氛圍、集體精神，因此要求在評比過程中每位班主任跟隨評委一起參觀。

2、評比時間為 9月29日

希望各班認真做好本次評比的落實工作，并以此為契機，搞好班級文化建設，形成更加優(yōu)良的班風，使班級管理再上新臺階。

大方寨小學20xx年秋季學期

二0XX年九月

班級文化建設總結 篇2

今年我接手的是三年級7班，班容量大，全班有51個學生，男生有29個，個個活潑好動，學生大部分時間是在班集體中度過的。我認為，班級文化是學生受教育最直接、最重要的影響源之一。班級文化作為班級的一種風尚、一種文化傳統(tǒng)、一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融匯到班集體同學的學習、工作、生活等各個方面，形成一種良好地自覺地行為習慣，潛移默化地影響著他們的行為。因此班主任應該關注班級文化建設，我主要從以下幾方面來著手的：

一、教室環(huán)境布置。

1.黑板報。每月至少一期，欄目可以按照學校政教處的統(tǒng)一安排，由學生自主設計，要求排版美觀、內(nèi)容豐富多彩內(nèi)容可根據(jù)實際需要作不定期更新，也可以根據(jù)本班近段的總體表現(xiàn)，宣揚班級好人好事，展示班級榮譽，及時宏揚積極進取、奮發(fā)向上的精神，以鼓勵后進，全面推進班集體的建設。

2.圖書角。書籍系人類的精神食糧，好書使人得益畢生，為豐厚學生的知識，開朗視野，我讓每個學生帶一、兩本學習類或科普類的書籍，讓圖書流動起來。開展每人讀一本好書，每人寫一篇好文章活動。開展讀好文章、好詩歌活動，進行誦讀比賽。聘任小圖書管理員對其歸類置放，辦好借閱登記，并完好維護。

3.綠植角。一個優(yōu)美的環(huán)境，有利于學生的身心健康，學習氛圍的營造。因此，我在班級的一角開設了綠植角。聘任了小園丁，每天負責打理花草，既培養(yǎng)了他們的愛心，又培養(yǎng)了他們的責任心。

4.衛(wèi)生角。一個干凈、整潔的教室環(huán)境有益于孩子的身心健康，同時也能夠為師生提供良好的學習環(huán)境，因此保持教室整潔尤為重要。在教室后面開辟一個衛(wèi)生角，每天由值日生將衛(wèi)生工具正確擺放，做到整潔，有序；同時由學生收集生活中的健康小知識，貼于墻上，并定期根據(jù)季節(jié)更換，使每位同學都能夠及時了解到健康知識，更好地關注自己的身體健康。

二、開展豐富多彩的`班隊活動。

一次用心設計的班隊活動的作用遠勝于一百次空泛的說教。開展班會可以充分發(fā)揮學生的主動性和積極性，讓每一個學生經(jīng)過活動，在思想上受到教導，在行動上獲得改良。

三、建設班級制度文明。

班級制度系班級文化建設的保證，也只有在制度的規(guī)范下，學生才能更好的發(fā)展。那么怎樣建設班級的制度文明呢?

1.強化學生的規(guī)范意識

應該讓學生知道，做所有事都要遵守規(guī)則。如在大街上走路有交通規(guī)則；和小朋友做游戲，有玩耍限定……在學校里學習，也要遵從學習的限定，不然你的學習修養(yǎng)就會受到影響。同時還可充分使用教材資源，強化其規(guī)范意識，培養(yǎng)良好的行為習慣。

2.建立切實可行的班規(guī)

班規(guī)是全班一同遵從的制度，包含文化禮儀、學習慣例、考勤慣例、根本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲制度等不止一個方面，是班級運動的行徑指南。

班規(guī)的擬定和完善要讓每一位學生參與，普遍聽取每一位學生的觀點和提議，再通過民主表決肯定，這樣可得到學生的心理認同，進而變成其追求的目的，才能使他們以積極的態(tài)度去履行，才能促成學生進行自主管理。

3.建設有效的班干部隊伍

（1）班委：班委成員主要從學習、紀律、午餐、兩操，個人衛(wèi)生、文明禮儀等各方面進行監(jiān)督負責，做好教師的小助手。全班分成4個小組，由小組長對組內(nèi)事情監(jiān)督負責，并做好記錄。對班干部的工作則由其他人進行民主評定，互相監(jiān)視，一同提高。

(2)干部值日制

為了培養(yǎng)學生的主人翁意識和班級凝聚力，執(zhí)行干部值日制，即班干部輪番值日，對每天學生各方面的表現(xiàn)進行記載，在放學之前由各負責人在具體事情上進行總結、反饋，從不同角度建立班級范例，盡量做到全方位調(diào)動學生的積極性，不斷成長。

班級文化建設能在班級成員的心理上產(chǎn)生一種內(nèi)在的激勵因素，能增強班集體的向心力和歸宿感。通過班級文化建設系列活動，樹立了健康、文明、積極進取的班風。

班級文化建設總結 篇3

本學期，根據(jù)學校的安排，本著和諧共進，人文見長的教育理念，在班級文化建設方面做了以下幾個方面的工作，具體如下:

1、多年的班主任工作，使我意識到堅持用

名言警句教育學生猶如春雨對學生有潤物細無聲之妙。于是我從立志、學習、求實、奮斗、人生等幾個方面讓學生自己討論確定有關的名言警句，制成條幅掛在教室四面墻壁，同時還在黑板一角開辟每周名言園地，由學生負責定期摘抄一條名言警句。學習一則警句，一句名言，對學生的思想變化或許不能立即奏效，但是每天堅持不懈，必然會對學生思想的變化，世界觀的形成產(chǎn)生潛移默化的作用。

2、開學一個月之后，我讓全班共同開動腦筋針對班級目標和自身目標每人寫出一兩句言簡意賅的班訓，經(jīng)過班委的精心選擇之后，選擇了博采眾長、各領風騷這一條把它做成深藍色隸書字體貼在教室的正前方作為班訓，八個字的內(nèi)容生動活潑給人以跳躍感，藍色又給人以凝重感。這幾個字提示同學們每一個人都是有著自身的優(yōu)勢和特點，每個人都應該在這個集體中不斷挖掘自身潛力，實現(xiàn)自我，同時也為班級榮譽貢獻力量。另外，在班委的精心討論下，我和全班同學有制定了言簡意賅的初三(2)班班級公約，以此為宗旨統(tǒng)一管理全班同學，收到了明顯的教育效果。

3、教室后面的墻壁上則是獎狀區(qū)和學習園地區(qū)，看到獎狀可以增進學生的集體榮譽感，學習園地，以及教室衛(wèi)生工具整齊的排放、飲水機的擺放則是屬于教室功能型的區(qū)域。另外在教室的前方的角落養(yǎng)殖盆花，在講臺上適時擺放鮮花既給教室增加溫馨感又可以培養(yǎng)學生的愛心。當然教室的布置并不是固定不變的，隨著時間的變化事件的變化可以及時變化環(huán)境布置。

4、充分利用空間，在教室左右的墻壁上開辟一塊金色園地，是我最近班級工作的一項新舉措。利用這個陣地，不定期地展示不同專題、不同形式的園地專欄，是一種既經(jīng)濟又實效的手段。在這里，時而展示班級活動剪影，時而粘貼學生日記佳作，時而展出學生獲獎作品，時而刊出豐富精當?shù)募魣?。一篇篇折射學生思想火花的日記經(jīng)過我的電腦版面設計，圖文并茂，文質(zhì)精美;一張張反映學生假期愉快生活的照片經(jīng)過學生的文字潤色編輯，能勾起甜美、難忘的記憶;一期期集學科知識、國事要聞、社會百科于一成的剪報，學生從這里開闊視野，了解社會，走向世界;一份份研究性學習的課題報告，融科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力于一體諸如此類的活動作品展示外，還結合學生自評活動營造民主氛圍。

班級文化建設總結 篇4

班主任是和諧班級文化建設的組織者和實施者，建設和諧班級文化離不開班主任的大力支持。班主任工作是繁瑣的，特別是我們六中，一所寄宿制學校，班主任除了管思想、管學習，還得管生活。教他們生活常識，培養(yǎng)好習慣，有時連清潔都得自己做。但是，學校不管搞什么活動，班主任總是認認真真、盡最大努力完成。從我校的校園文化建設、班級文化建設和班會課都可以看得出來，我們學校的老師非常支持德育工作，也抓得比較扎實。對于建設和諧班級文化，他們的主要做法是：

（一）以班級物質(zhì)文化為切入點，讓班級煥發(fā)生命力

班級物質(zhì)文化主要包括班級的教育環(huán)境布置、班級規(guī)劃以及班級衛(wèi)生狀況等。整潔、明麗、溫馨的教室環(huán)境可以激發(fā)性情、陶冶情操，給人以啟迪教育。因此班級文化建設首先要抓好教室的環(huán)境布置。

和諧。教室門口墻壁上張貼著各班的班名、班訓。室內(nèi)布置除規(guī)定的欄目如國旗、校風、名人名言、中小學生守則、行為規(guī)范等統(tǒng)一張貼外，提倡自我創(chuàng)作，體現(xiàn)自我特色。開學后，班主任第一件事就是組織班級學生裝飾自己的“新家”，這時候往往就是學生最忙碌、最快樂的時候。班主任根據(jù)學生特長，將學生分成欄目設計、繪畫、書法等小組，負責班級文化建設。

教室里各個欄目都設計了人性化的語言。學習園地是反映學生生活和特長的園地，張貼學生書畫作品、習作等，我校班主任設置了“我的舞臺我做主”、“我豐收了”、“成長的足跡”、“星光璀璨”等欄目。讓學生在展示中張揚個性、表現(xiàn)自我，讓他們有一種競爭和挑戰(zhàn)的意識，從而使他們的個性不斷地得到發(fā)展。學習園地是班級文化的重要陣地之一，是班級的“活報刊”。它可以豐富學生的知識，擴大學生的視野，提高學生的學習興趣，形成濃厚的學習氛圍，對學習起著促進作用。因此，各班把學習園地辦得豐富多彩，有聲有色，生動有趣，為學生的生活、學習加油添料。在競賽臺的設計上，班主任用一些溫馨的標題代替如“我最棒”、“旭日東升”、“快樂大比拼”、“你追我趕”、“爭星臺”等。每個班都有奮斗目標，如“展翅欲飛永不停歇”、“我快樂我成才”。還設置了“班主任寄語”、“溫馨提示”、“布告欄”等欄目。在這樣的氛圍中學習、生活，不僅可以陶冶學生的情操，還可以啟迪學生對美好事物的向往和追求，加深了班級學生感情的融合，使全班學生能更加和諧地相處。

小報。這是是學生施展才華、傾訴心聲、掘取知識的“寶庫”。那么，怎樣激發(fā)學生對班級文化建設的參與熱情，我校班主任有以下做法：一是每一期黑板報，都提前指導學生設計好版面，畫好版頭、插圖；確定所需文章的篇數(shù)、題目、內(nèi)容、字數(shù)等，然后讓學生選擇抄寫。室內(nèi)黑板報一般一月一次，要求學生自己動手選材、設計、抄寫。學校同一主題，內(nèi)容不限，各班根據(jù)本班實際情況選擇內(nèi)容。

（二）以班級制度文化為抓手，促進形成良好班風

如果說學校是一個大家庭，班級就是一個小家庭，班級管理是直接關系到每個學生能否健康快樂成長的大事，班級管理與學校管理和諧與否也在相當程度上影響著學生健全人格的養(yǎng)成。班級制度文化的建設是班級良好班風形成的保證。俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”。我校班主任在班級制度文化的建設中，首先引導學生根據(jù)班級的實際制訂一系列的班級規(guī)章、制度、公約和紀律等，在經(jīng)過全體成員集體表決的基礎上，認真組織實施，堅持“依法治班”，在班級制度的各項條文中，突出精神風貌、價值觀念、作風態(tài)度等人文氣息的條款，給制度以靈魂，共同發(fā)揮規(guī)章制度的強制作用和激勵作用，使班級形成“事事有人做，人人有事做，時時有事做，事事有人做”的良好局面。

班級制度文化的建設，不僅為學生提供了一個制度化的法制環(huán)境，還為學生提供了評定品格和行為的尺度，班內(nèi)注意培養(yǎng)正確的集體輿論，引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價，形成“好人好事人人夸，不良現(xiàn)象人人抓”的風氣。班主任加強和學生的討論、交流和溝通，常問學生“對不對”、“有沒有道理”、“這樣做好不好，行不行”，努力和學生形成共識、共鳴，從而培育一個正確的輿論導向，讓學生知道什么是對的、什么是錯的，什么該做、什么不該做，給學生一雙“慧眼”，讓學生明辨是非。

（三）以班級活動文化建設為載體，促使學生和諧相處

班級活動文化建設，是班主任有目的、有計劃地指導和開展形式多樣、內(nèi)容健康的文化活動。班主任開展富有童趣的活動，力求班級活動健康有益、內(nèi)容豐富、形式多樣，吸引學生的注意力。結合學校安排，開展講故事、演講、讀書等比賽，開展輕松活躍的趣味游戲、接力賽等，增強班級的凝聚力。在開展班級活動的過程中，注重了學生參與的`廣泛性和普遍性，讓不同知識水平、不同能力的學生都有參與的機會，使每個學生都有機會表現(xiàn)和發(fā)揮自己的才能，在活動中和諧相處，獲得成功的體驗。

班級文化建設總結 篇5

建設和諧班級文化，關鍵在于學校領導是否重視?！暗掠秊槭住保@不僅是一句口號，而且是對學校的要求，對老師的要求。但是，當教育質(zhì)量壓力越來越大，老師們越來越追求學生成績的時候，德育就成了“可有可無”的東西，有的班主任就忘記了“德育為首”，一心一意抓教學，甚至于我們一周只有一節(jié)的班會課也會被“充分利用”，被用來上語文或者數(shù)學。于是，感覺學生越來越難教，越來越不聽話，學生的成績也跟著下滑。其實，這就是忽視德育工作，學生思想教育工作沒有跟上，導致了學生“軍心”渙散、學風不濃，在這種情況下，教學質(zhì)量當然要下降。學生成績越差，老師越容易忽視德育工作，越需要“擠”時間來補課，這是一個惡性循環(huán)。為杜絕這種現(xiàn)象發(fā)生，我校對德育工作非常重視，校長書記親自抓，在班級文化建設上大力支持，要錢給錢，要時間給時間，只要是能夠辦到的，可以說是要什么給什么。同時，學校在財力有限的情況下，拿出專項資金，建立班主任考核制度，加大對班主任的考核力度，并優(yōu)先保證班主任工作的各種開支。

班級文化建設總結 篇6

班級是學校的細胞，是學生學習、生活、成長、發(fā)展的場所；班級，是學生學習知識、人格成長、社會性發(fā)展三位一體的環(huán)境；而班級文化是影響學生發(fā)展的重要條件。

亞斯貝斯認為：教育的本質(zhì)是陶冶。學生在一個班級中，會自覺或不自覺地受到班級文化的影響，自覺或不自覺地去建設、豐富班級文化。如果我們把不同的班級加以比較時，我們就會發(fā)現(xiàn)不同班級的學生，在理想追求、行為方式上，確實存在著差別。這就是不同班級文化的表現(xiàn)。這種差別可能不是教師有意造成的，但是它卻潛在地、以無意識的形式影響著這個班級中的學生。建立良好的班級文化，塑造積極向上的班級精神，能使學生生命的展示與張揚的堅實土壤以生發(fā)，因而研究班級文化建設是非常有意義的。武珞路中學在實施班級文化建設中取得了一些有益的經(jīng)驗。

一、對班級文化的認識

1、班級文化的內(nèi)涵

班級文化反映的是班級這個特定的社會組織的價值觀念和行為準則，滲透在班級的一切活動之中。這以班級為主要活動空間，以師生交往為主體，以班級物質(zhì)環(huán)境、價值觀念和心理傾向等為主要特征的群體文化。簡單地說，所謂班級文化，就是指在班主任的.指導下，班級師生通過教育、教學與管理活動，創(chuàng)設和形成的精神財富、文化氛圍以及承載這些精神財富、最有活力的基礎，體現(xiàn)了一個班級特有的風格。

第一，班級文化是一種班級師生所認同的群體意識和行為規(guī)范，而不是少數(shù)人的意識，它包括班級倡導的價值觀念、道德規(guī)范和班級精神。這是班級文化的核心和精髓。

第二，班級文化是一種管理思想和方式。班級文化是以育人為中心，以激發(fā)班級師生為實現(xiàn)班級奮斗目標而努力為目標的。由此可見，班主任的一個重要職能就在于倡導和培育班級文化。

第三，班級文化是隨著班級的建立和發(fā)展而生成發(fā)展起來的，作為一種文化形態(tài)，它是客觀存在的，沒有有無之分，只有優(yōu)劣之別。

2、班級文化的結構

任何一種文化都是由顯性文化要素和隱性文化要素交織而成的。在選擇和優(yōu)化影響學生身心發(fā)展的綜合環(huán)境時，不僅要考慮顯性文化要素，而且要重視隱性文化要素；不僅要注意文化的教化作用，而且要注意文化的熏陶作用。班級文化中的顯性文化要素主要指班級物質(zhì)文化和班級行為文化，班級文化的隱性文化要素主要指班級制度文化和班級精神文化。上述這四處文化，在結構上也形成了班級文化的不同層面：

（布置以及班級的教育設施等，是班級文化最直觀的外在表現(xiàn)形式，是一個班級精神面貌的具體反映，也是衡量一個班的班級文化的最基本的尺度。

（教學作風和管理水平，是班級精神和群體意識的動態(tài)反映。

（道德規(guī)范、行為準則和組織機構等。制度文化是人與物的中介，是班級文化的關鍵。

（學風、班級人際關系、集體輿論、價值觀念、理想追求等。

3、班級文化的教育價值

每個班級都有自己獨特的班級文化，它是一種無形的強大的教育力量，并構成了學生潛在的學習內(nèi)容。

（1）班級文化促進學生之間的相互認同，并提供了彼此分享各自體驗的環(huán)境與氛圍。成員間不同類型的互動，實際上也是不同文化在不同水平上的交融與整合。班級文化使得學校各群體間的價值與行為間的沖突得到了緩解，尤其是師生之間的價值與行為的差距縮小，彼此產(chǎn)生共同的文化基礎。

（2）班級文化可以更好地調(diào)動和發(fā)揮學生的主體性，并提供更多自主活動的空間，從而滿足了學生的歸屬和依存需要，合理地對待班級各種非正式群體，更好地發(fā)揮不同學生的特色與優(yōu)勢，從而提高班級的凝聚力。

（健康活潑的課外文化活動，能使他們獲得許多課外知識，鍛煉多方面的能力，喚起學生學習、熱情，形成一種催人積極進取的良好氣氛，有利于學生智能的開發(fā)。

（文體活動、板報等形式，寓班級文化于各項活動之中，從而把班級所需要的行為方式樹立起來，讓學生知道班級和學校倡導什么、反對什么，應該怎樣做、不能怎樣做。班級文化通過自身的感染力，影響著學生的行為規(guī)范、思想道德觀念及生活方式的選擇，使學生在潛意識狀態(tài)之下接受信息，獲得感悟和啟迪。

（文娛活動、科技活動等，寓教于樂，寓教于美，能使學生保持愉快的心境，提高審美情趣，以及拓寬視野，活躍思維，豐富想象，啟迪智慧，美化心靈，增強體質(zhì)，促進學生的身心健康發(fā)展。

二、班級文化建設的基本原則

健康的班級文化氛圍。

班級中的任何一項工作、任何一種活動，都看成文化的積累，都是一種創(chuàng)造文化的手段，以形成“事事可育人”的觀念，把班級文化建設的諸項工作融于日常管理、教育教學等各個環(huán)節(jié)之中。貫徹學校的辦學方針，圍繞學校、年級的教育重點，整體規(guī)劃，綜合實施，達到育人的功效。家庭、學校、社會形成教育合力。

積極性，激發(fā)他們向上的精神，喚起學生的內(nèi)在需要，把動機與行為方式統(tǒng)一起來，學會自己當家作主。支持、引導學生自主活動、自主發(fā)展，讓學生在活動中全程參與、全員參與、全面參與，在參與中培養(yǎng)和發(fā)展各方面的能力。

4、實踐性——利用多種活動渠道，開展豐富多彩的德育綜合實踐活動，在實踐中體驗情感，在實踐中學會溝通合作，在實踐中健康成長，在實踐中煥發(fā)生命活力。

三、班級文化建設的主要內(nèi)容

1、物質(zhì)文化：班級的環(huán)境布置。

2、行為文化：班級的系列主題活動。

3、制度文化：班級的各項規(guī)章制度。

人際關系。

四、班級文化建設基本思路

1、構建班級物質(zhì)文化，追求高品位——把班級環(huán)境的建設權還給學生。

高品位的班級物質(zhì)文化，對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力。班主任在學校給班級提供的良好教育設備基礎上（如寬敞明亮、空氣流通、視聽效果佳的教室等），組織全班學生對教室進行精心“包裝”，讓教室的每面墻壁、每個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。

班級教室的布置，體現(xiàn)出班集體的奮斗目標與特色。班集體奮斗目標，是維系班級師生為之奮斗的紐帶。各班集體奮斗的目標言簡意賅，張貼在教室的醒目之處。在這樣的氛圍中學習、生活，不僅可以陶冶學生的情操，還可以啟迪學生對美好事物的向往和追求，培養(yǎng)學生愛國、愛校的情感，起到時時刻刻提醒學生、教育學生和激勵學生的作用。具體做法和要求是：

（桌、椅、講臺擺放整齊，清潔無污漬，無刻畫、涂抹痕跡。

（地面無紙屑、無污漬。

（墻壁無污跡、印跡。

（。

（清潔用具、飲水機等物品擺放有序。

（名人名言、標語牌、校訓、國旗等無灰塵。

（班級無零食。

（每月一期黑板報，有主題、質(zhì)量高。

2、構建班級行為文化，講究巧安排——把班級活動的組織權還給學生。

班級行為文化建設，就是班主任有目的、有計劃地指導和開展形式多樣、內(nèi)容健康的文化活動。如主題班會，聯(lián)誼會，結合學科教學開展的學科活動等，讓學生充分拓展想象的翅膀，盡情表現(xiàn)，既豐富了學生的學習生活，又能“玩中學，學中玩”，讓全班學生在活動中增長知識，提高能力，培養(yǎng)興趣了，增強自信心。

3、構建班級制度文化，采用新方法——把班級工作的管理權還給學生。

班級制度的好壞、合理與否，是班級文化程度高低的標志，同時也反映了班主任的文化素質(zhì)與班級管理水平。在建設班級制度文化時，要注意以下三方面：第一，必須與學校的規(guī)章制度一致；第二，要符合教育教學客觀規(guī)律、學生的年齡特征與班級實際；第三，要注意突出班級目標追求、價值觀念、作風態(tài)度等精神、文化方面的因素。班級制度文化也是一種教育手段。在建設班級制度文化時，不能僅滿足于幾條文字性公約的制訂和強硬性規(guī)定的實施，而必須更新方法。要善于把班級有關公約、規(guī)定轉化為學生的一種觀念和形態(tài)存在，以無形制度替代有形制度，將“制度”與“軟文化”熔于一爐，使班級規(guī)章制度既起強制作用，又能發(fā)揮激勵規(guī)范作用。

4、構建班級精神文化，培育好班風——把班風的培育權還給學生

班級精神文化對人的感染力是巨大的，它使置身于其中的每個學生都感到一種無形力量和高尚精神的存在，有意或無意地影響、支配著學生的行為，陶冶學生的情操。創(chuàng)造一個尊師、愛班、勤學、守紀的濃厚精神文化氛圍，對提高全班學生素質(zhì)有著重大的現(xiàn)實意義。其中班風是班級文化建設的核心和精髓所在，所以班級精神文化建設也集中體現(xiàn)在班風建設上。因此，在現(xiàn)代班集體建設中，必須樹立“每個學生都是班集體建設的主人”的觀念，實行班級民主化管理，喚醒和激勵學生的參與意識，充分調(diào)動和發(fā)揮學生的主體性，力爭不讓一個學生成為旁邊者，使學生個個成為班集體的主人，在班集體這個舞臺上鍛煉自己的能力，增長自己的才干，挖掘自己的潛能，發(fā)現(xiàn)新的自我。

正確的輿論是形成良好的班風的前提條件，有了正確的輿論氛圍，才能有正氣，并使邪氣不致抬頭。輿論對班集體建設是至關重要的，它直接影響著班集體的整體風貌，因此培養(yǎng)健康的班集體輿論，是每個班主任帶班過程中首先應該要做的事情。正確的輿論它來自集體活動中的準則和學生對集體的責任感，以及他們正確對待批評及進行自我批評的正確態(tài)度。作為班主任，我們應該用我們的言行來鼓勵正確的輿論，并通過各種可行性的方式譬如主題班會、黑板報、學生交流來扭轉錯誤的輿論，久而久之，在班級中形成一種健康、良好的風貌。

良好的人際關系除了在班級中給學生個人造成良好的心理之外，更重要的是可以培養(yǎng)學生的集體榮譽感和凝聚力。班級人際關系的建設又分為四個板塊：學生與學生的人際關系板塊、教師與學生的人際關系板塊、教師與家長的人際關系板塊、學生家長的人際關系板塊，如何協(xié)調(diào)好四個板塊，是班級文化建設的另一方面。

我校的班級文化建設，是從其途徑的六個方面來構建的。

（環(huán)境中的文化構建：為學生營造一個良好的文化氛圍。

（課堂教學中的文化構建：密切聯(lián)系各科任老師，緊密聯(lián)系教材與學生、社會實際，對學生進行有針對性的精神與品德教育，培養(yǎng)良好的人格。YjS21.coM

（人格形象中的文化構建：通過班會、課外活動、學習先進人物事跡等形式，樹立學生身邊的先進榜樣，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自立、自強、自信的人格。

（德育綜合實踐活動中的文化構建：積極組織學生參加各類德育綜合實踐活動，使學生從中得到鍛煉，受到教育。

（班會、夕會等各種形式的文化構建：圍繞“五自”，組織學生開展各種形式的班會。

（學校、家庭、社會三結合的文化構建：通過開家長會、開放日、家長聯(lián)系簿、家訪等形式與家長保持溝通，及時解決學生身上出現(xiàn)的種種問題。

五、班級文化建設形成和發(fā)展過程

1、建設各具特色的班集體的目標與計劃。

2、建設干凈整潔的班級環(huán)境，形成物質(zhì)文化。

3、建設豐富多彩的主題活動，形成行為文化。

4、建設嚴格的規(guī)章制度，形成制度文化。

5、建設良好的學風班風和良好的人際關系，形成精神文化。

6、建設富有生命活力的班級評價機制，形成發(fā)展性評價體系。

六、班級文化建設中的問題

在班級文化建設的過程中，也發(fā)現(xiàn)和暴露出一些問題，這將是我們下一次班級文化建設過程中要著力解決的。

1、重物質(zhì)環(huán)境建設，輕精神文化建設

物質(zhì)環(huán)境的建設是班級文化建設的起始環(huán)節(jié)和層面建設，而各具特色的班級精神，良好的班風、學風才是班級文化建設的核心。

2、重課堂教學，輕班級活動建設

作為班主任不同于一般教師的區(qū)別，就是善于組織班級學生開展各種德育綜合實踐活動，在此過程中教育學生。但有個別班主任不重視班會、夕會的教育，對于活動的開展抱著多一事不如少一事的心理，或者敷衍了事。沒有充分認識到自己是班主任，只把自己當成一個數(shù)學老師、語文老師，個別科任老師只管自己的教學，不重視對學生價值觀的引導。

3、重學生工作，輕合作配合

班主任要善于團結一切可以團結的力量，科任老師、家長、學生都是；科任老師要注重和班主任配合，經(jīng)常協(xié)商對特殊生的教育，不利于團結的話不要講，不利于團結的事不做。

4、教師要進一步規(guī)范自己的教學行為

教育教學中，過激的話不講，過激的事不做，要多從學生、家長的角度出發(fā)考慮問題，嚴格按師德規(guī)范要求自己。

班級文化建設總結 篇7

班級是學生進行學習活動的主要場所，是每位學生的第二家園。如何讓學生對班級有“家”的感覺，能安心地在這個“家”里學習生活，這很大程度上需要班主任帶領學生對班級進行合理有效的班級文化建設。所謂“班級文化建設”，簡單說就是：對教室進行合理的布置，美化教室環(huán)境，并注入班級特有的文化內(nèi)涵，同時關注學生的發(fā)展需要。這應是班主任須加以考慮的工作內(nèi)容之一。

班級文化建設的重要性在于：一個班級的文化環(huán)境對于學生的熏陶是潛移默化的，它具有自我調(diào)節(jié)、自我約束的功能；良好的班級文化有助于班集體建設；在班級文化建設中去塑造學生、鍛煉學生、熏陶學生，無疑比單一的說教效果好的多，而且其影響是深遠的。

我校已連續(xù)舉行了三次班級文化建設的評比，我所帶的班級在評比中均取得了優(yōu)異的成績，在近兩次都取得了初中部一等獎。而在每一次的班級文化建設過程中，學生們都體現(xiàn)出了極強的班集體凝聚力；在建設之后，都為班風、學風注入了新鮮的活力，班級面貌煥然一新。

現(xiàn)在我就針對這幾次的活動，談一談在班級文化建設方面的一點淺薄的心得體會。

首先，要做好充分的準備工作。

一是對學生進行思想動員，闡明班集體這個“家”的概念，倡導學生大力參與，為班級建設出謀獻策；

二是組織學生選擇班風和學風的口號，并制定班級公約。我的做法是把一些常見的口號打印在一張紙上，讓學生投票推薦；讓每一位學生在班風、學風、班級文化和個人作風這四項各提出若干建議，寫在紙上交給我，由我整理后打印在紙上，經(jīng)全班表決通過才生效。

三是粉刷墻壁，“紅花雖美，還需綠葉襯托”，班級布置不僅要精彩，更要整潔，因此我?guī)訉W生把墻壁粉刷得潔白，這對學生也是一次極好的勞動衛(wèi)生和審美教育。

接下來，對班級文化建設進行全盤設計。這一步驟實際上在準備工作階段就已經(jīng)在醞釀了。

一是對可以美化布置的墻壁進行測量，尺寸要精確，但也要適當留點空。

二是對班級布置的風格進行確定。根據(jù)對我班學生的觀察了解，我把風格確定為“綠化、文化、實用、大氣、優(yōu)雅”。

三是征集學生建議，切合學生需要，對于學生的合理需要和建設性意見盡量采納，對于不合理的，則闡明利弊。

然后進入實施階段。

一是分區(qū)。我把班級分成六個區(qū)，分別是學習區(qū)（在前門區(qū)域、前黑板及靠前門處和學生座位區(qū)域），生活區(qū)（電視柜區(qū)域），閱讀區(qū)（后黑板、圖書柜及旁邊墻壁），活動區(qū)（學生座位后的空地、后門兩側的墻壁），衛(wèi)生區(qū)（前門外面走廊的角落）和討論區(qū)（教室外的走廊處）。

二是確定各區(qū)的布置內(nèi)容。我班的班級文化建設內(nèi)容如下：

，學習園地及裝飾圖片（在面向黑板左邊），壁鐘（在黑板左上方），講臺桌的布置，右側窗戶的文字裝飾“今天我進步了嗎？”，首峰中學學生一日常規(guī)和公告欄（在靠前門的墻壁）和盆栽（一盆類似吊蘭的假薄荷，掛在電視柜旁的墻上），學風口號（“齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績”八個大字，張貼在教室的橫梁上），講臺桌（以整潔為格調(diào)，上貼班級座位表和班干部名單）；

、心愿墻以及小白板（用于值日生寫每日一句）；

，一百多本圖書，書報架，書桌四張，班旗照片（上面再打上“我愛我班”四個字），榮譽欄（藍色底，上寫紅色“碩果飄香”四個字），讀書園地（綠色底，上寫紅黃色“佳文欣賞”四個字）；

，生活園地（上貼“真我風采，溫馨家園”八個字，貼班級活動照片），班級合照（上面再打上“齊心協(xié)力，蓄勢待發(fā)”，在靠后門的墻壁最上方），班級公約及學生簽名“我是首峰中學初三年四班的一員，我愿意遵守以上的班級公約”（在靠后門的墻壁）；

整齊擺放衛(wèi)生工具，貼上“衛(wèi)生角”三個字，并張貼“高高興興上學，平平安安回家”標語；

幾張課桌和椅子，名人名言（。

三是選圖、選字體以及顏色搭配。圖要切合主題，大方而不花俏，我班所選擇的只有：學習園地的裝飾圖片（江上泛舟圖，取其含義“學如逆水行舟，不進則退”）、班旗照片（上面再打上“我愛我班”四個字）和班級合照（上面再打上“齊心協(xié)力，蓄勢待發(fā)”八個字），這樣的圖片既美觀，又對學生有較深刻的教育意義，很有震撼效果。顏色的搭配要符合人的視覺原理。當學生坐在座位上時，他們所面對的以綠色為主，文字較多的區(qū)域如閱讀區(qū)也以綠色和藍色為主，其它顏色陪襯，這樣可以盡量避免視覺疲勞，有利于保護視力。而在活動區(qū)，比如生活園地（貼班級活動照片）就以暖色調(diào)為主，讓學生感受到“家”的溫暖。一些重要的標語，如班訓和學風口號，莊重醒目為格調(diào)，則以黃底紅字和白底紅字為主，由于整體上“綠化”的視覺效果，適當布置一些紅色的文字，不僅不會過于刺激雙目，反而有種“萬綠叢中一點紅”的美感。此外，在同一區(qū)域，顏色的變化不可過于突兀，應有一個漸變的梯度，這樣才會更加協(xié)調(diào)。字體的選擇，主要根據(jù)內(nèi)容而定，有莊重嚴肅的字體，也有活潑卡通的字體，還有藝術廣告的字體。至于文字大小的選擇，與寫作中的大標題和小標題是一樣的道理?？傊?，選圖、選字體以及顏色搭配一方面要避免單調(diào)乏味，另一方面也要追求協(xié)調(diào)合理。

最后是制作和張貼。

能手工制作的，盡可能發(fā)動學生參與，鍛煉學生的動手能力和參與意識，而有些只能依靠現(xiàn)代化設備了。至于張貼，考慮到安全問題，低的由學生張貼，高的由我來貼，學生負責扶住椅子以確保班主任安全，體現(xiàn)了師生間的情誼，倍感溫馨！

在這次班級文化建設活動中，我校還有不少班級也布置得非常好，都值得互相借鑒學習。以上是本人在這方面的一點心得體會，僅供參考。

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企業(yè)文化建設總結

時光荏苒，時光如電一般的飛馳，新一輪工作即將來臨，需要及時做好工作總結。工作總結涉及范圍相對較窄時候，頭緒較少，要求寫得比較深、比較具體。寫工作總結時需要注意哪些格式呢？小編特別整理來自網(wǎng)絡的企業(yè)文化建設總結，僅供參考，歡迎閱讀。

企業(yè)文化建設總結(篇1)

xxxxxx公司于2005年3月組建成立，是國家和省政府共同出資設立的國有獨資企業(yè)。在工程建設期，主要承擔工程建設項目法人職責，負責我省境內(nèi)xx工程建設管理；工程建成后，負責我省境內(nèi)xx工程的供水經(jīng)營業(yè)務。

企業(yè)文化是指企業(yè)在實踐中，逐步構成的為全體員工所認同、遵守、帶有本企業(yè)特色的價值觀念、經(jīng)營準則、經(jīng)營作風、企業(yè)精神、道德規(guī)范、發(fā)展目標等的總和。它具有導向、提升、凝聚、激勵、穩(wěn)定等功能。企業(yè)文化對企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展起著越來越重要的作用，因而企業(yè)文化建設對企業(yè)來說具有重要的現(xiàn)實好處。以下為項目組為xx公司企業(yè)文化建設所做階段工作的總結。

第一階段、企業(yè)文化調(diào)研

項目組透過收集內(nèi)外部資料、發(fā)放調(diào)查問卷和內(nèi)部訪談的形式對xx公司的企業(yè)文化現(xiàn)狀進行了調(diào)研，并在此基礎上系統(tǒng)地分析了公司的企業(yè)文化特點及其成因。

一、企業(yè)文化現(xiàn)狀

從企業(yè)形象的識別角度，企業(yè)文化能夠分為理念層、行為層、視覺層三個層面。在理念層，公司對各方面工作提出了較好的指導思想，但還未構成一套能讓員工堅持不懈奉行的價值觀體系，企業(yè)文化處于自發(fā)狀態(tài)。在行為層，員工表現(xiàn)高度的敬業(yè)精神，但由于員工來自不同的單位，工作行為習慣存在多樣性，需明確員工行為規(guī)范，增強制度約束及標兵人物引導，進行系統(tǒng)的員工行為培訓與宣傳。在視覺層，工程形象規(guī)范做得很好，但缺乏系統(tǒng)的VI體系，在精細化與標準化方面需進一步提高。

從組織成員的意識形態(tài)角度，企業(yè)文化能夠分為共識度、配合度、坦誠度、滿意度四個維度。xx公司存在共識度較高的價值觀；不同年齡、部門、層級在認識上還有不統(tǒng)一之處，需要加強引導。員工配合意識較好，領導具備較強調(diào)和不同意見的潛力。大部分員工坦誠度較高，部分員工較難敞開心扉說出自己的真實想法。各層級滿意度偏低，還需進一步關注和提升。

二、企業(yè)文化成因

項目組主要從四個方面分析了xx公司企業(yè)文化的成因：企業(yè)文化源頭、企業(yè)文化發(fā)展軌跡、企業(yè)文化基因、根本原因。追本溯源，xx企業(yè)文化受到地域文化、水利文化、國企和黨建文化、領導者個人氣質(zhì)的影響。從公司成立初期，經(jīng)過幾年的摸索與實踐到目前工程建設的關鍵時期，公司逐步意識到企業(yè)文化在推動企業(yè)發(fā)展中的重要性，且公司全體員工表現(xiàn)出較強的使命感、職責感和較強的個人潛力。究其根本原因，xx企業(yè)文化的現(xiàn)狀是由于個人優(yōu)越感、體制特殊、公司成立時間較短、核心價值觀未經(jīng)提煉與宣傳造成的。

第二階段、企業(yè)文化發(fā)展規(guī)劃

在第二階段，項目組為xx公司制定了明確的企業(yè)文化發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，以對其企業(yè)文化建設進行具體指導。

一、企業(yè)文化和品牌建設的基本原則

在企業(yè)文化建設的過程中，應遵循以下四個原則：一是統(tǒng)一理念，一致傳播；二是突出共性，兼容個性；三是領導垂范，全員踐行；四是引導激勵，齊推共進。

二、企業(yè)文化和品牌建設的總體目標

2010-2012年，xx文化建設的總體目標是：構建落實xx文化體系，保障戰(zhàn)略目標實現(xiàn)；外塑品牌，內(nèi)強素質(zhì)；提升工程形象的標準化、規(guī)范化、精細化，提高xx公司員工的凝聚力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力；使xx文化成為水利系統(tǒng)典范。

xx文化建設總目標能夠分解為構成體系，支撐戰(zhàn)略；內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象；引領同行，鑄造經(jīng)典等三個方面。

三、企業(yè)文化和品牌建設的專項目標

將xx企業(yè)文化和品牌建設的總體目標進行分解，其專項目標能夠分為構建文化理論體系、培育核心價值理念、加強制度文化建設、提升品牌形象認知、培養(yǎng)行業(yè)優(yōu)秀人才、健全文化傳播渠道、關注文化前沿問題等七個方面。

四、企業(yè)文化和品牌建設整體實施

企業(yè)文化建設是一個長期的過程，需要遵循企業(yè)文化建設的規(guī)律，按照第一年系統(tǒng)建設，全面宣貫；第二年促進認同，固化于制；第三年深度落實，全面提升；第四年鞏固提高，長期建設的順序逐步深化推進。

五、企業(yè)文化與品牌建設專項實施

將企業(yè)文化與品牌建設的總體實施工程細化，能夠分為分階段培育核心人才、擴大公司影響、塑造精神理念、打造行為規(guī)范、提升企業(yè)形象等五個方面。

六、企業(yè)文化和品牌建設保障措施

企業(yè)文化和品牌的建設離不開各項保障措施的實施：組織保障、資金保障、培訓保障、建立文化評估機制、健全文化激勵機制、實施文化整合過程等。

第三階段、構建文化理論體系

構建完整的xx文化體系，是xx文化和品牌建設專項目標之一，其資料包括企業(yè)理念層、行為層、視覺層，項目組在這一階段構成了《企業(yè)文化手冊》、《員工手冊》、《工程建設管理形象管理制度》。

一、《企業(yè)文化手冊》

《企業(yè)文化手冊》是企業(yè)文化塑造和設計的最終成果。提煉和編制企業(yè)文化手冊，就是將潛在的文化進行文字化、系統(tǒng)化。它將在以后相當長的時間里，指導企業(yè)的文化實施活動，推動企業(yè)的發(fā)展。

二、《員工手冊》

員工手冊是根據(jù)xx公司章程，依據(jù)公司人事、行政、財務等規(guī)章制度而制定，用來指導員工了解任職期間的有關準則和政策，帶給員工在xx公司可享受的權利、所應承擔的職責和義務等資料。

資料包括：公司概況、企業(yè)文化、入職指引、員工紀律和行為規(guī)范、定崗和定級、薪金、福利、培訓考核與職稱評聘、人事與勞動關系、獎懲、員工出國(境)管理、溝通與交流等。

三、《工程建設管理形象管理制度》

xx公司工程建設管理制度是為了加強工程建設管理，提高禮貌施工和綜合管理水平，規(guī)范公司各工程建設形象標識，樹立企業(yè)形象，增強全體員工的向心力、職責感和歸屬感，提高企業(yè)的知名度、美譽度而制定的。

本制度對在建工程和完建工程形象的規(guī)劃、布置分別提出明確具體的要求：標準化、規(guī)范化、精細化。規(guī)劃布置要求在開工之前完成，并堅持貫穿項目執(zhí)行全過程。

在建工程視覺形象標識包括工地旗幟、工地彩旗、工地迎賓門、工地大門、工地圍墻等23個方面，完建工程包括泵站大門入口設計、泵站主體樓周邊、泵站整體、墻面招牌、大樓屋頂招牌等10個方面。

綜上所述，項目組用不到一年的時間調(diào)查分析了xx文化的現(xiàn)狀，制定了企業(yè)文化發(fā)展規(guī)劃，搭建和完善xx文化系統(tǒng)框架，完成了xx公司《企業(yè)文化手冊》、《員工手冊》、《工程建設管理形象管理制度》，在整合內(nèi)外部文化理念標識、文化傳播渠道，提高員工基本素質(zhì)，培養(yǎng)公司凝聚力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力等方面初見成效。在下一階段工作中，還將繼續(xù)提升員工對xx文化理念的認同度，深化外部利益相關者對xx文化的理解度，著力打造xx知名度和美譽度，最終推動企業(yè)快速發(fā)展和創(chuàng)新。

企業(yè)文化建設總結(篇2)

電網(wǎng)企業(yè)文化建設工作總結

一、引言

企業(yè)文化建設是企業(yè)發(fā)展和壯大的根本保證，是激發(fā)員工潛能，推動組織創(chuàng)新的重要途徑。經(jīng)過一年的努力，電網(wǎng)企業(yè)在企業(yè)文化建設方面取得了顯著成果。本文將圍繞電網(wǎng)企業(yè)文化建設工作的全面推進、員工參與度和凝聚力的提升以及創(chuàng)新能力的提升等方面進行總結和回顧。

二、電網(wǎng)企業(yè)文化建設工作的全面推進

在過去的一年中，電網(wǎng)企業(yè)緊緊圍繞企業(yè)核心價值觀和文化理念，全面推進企業(yè)文化建設工作。首先，通過內(nèi)外部培訓、座談會以及定期的企業(yè)文化宣傳活動，加強了員工對企業(yè)文化的認同和理解。其次，制定了多項規(guī)章制度和行為準則，引導員工樹立正確的價值觀念和道德觀念。

在企業(yè)文化建設的過程中，電網(wǎng)企業(yè)注重傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)文化的有機結合。舉辦了傳統(tǒng)文化體驗營、書法比賽、演講比賽等活動，激發(fā)了員工對中國傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承意識。同時，也通過多元化的企業(yè)文化活動，鼓勵員工參與，增強員工的歸屬感和榮譽感。

三、員工參與度和凝聚力的提升

電網(wǎng)企業(yè)注重提高員工的參與度和凝聚力，為企業(yè)的發(fā)展提供強大的力量。通過強化企業(yè)文化建設和激勵機制的結合，在組織普查、追加貢獻獎等方面設定相應的獎勵政策。這不僅激發(fā)了員工的積極性和創(chuàng)造力，也推動了企業(yè)文化建設的不斷深入。

在員工參與企業(yè)文化建設的過程中，電網(wǎng)企業(yè)注重多方位的交流和溝通。建立了員工代表團、計劃安排會、座談會等機制，通過定期的互動和溝通，聽取員工的意見和建議。這促進了員工參與企業(yè)決策和管理的程度，凝聚了員工的共識和向心力。

四、創(chuàng)新能力的提升

創(chuàng)新是電網(wǎng)企業(yè)保持競爭優(yōu)勢的重要驅動力。在企業(yè)文化建設中，電網(wǎng)企業(yè)注重激發(fā)員工的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識。通過組織創(chuàng)新項目、開展創(chuàng)新研討會等形式，培養(yǎng)和引導員工的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。

同時，電網(wǎng)企業(yè)注重營造良好的創(chuàng)新環(huán)境和氛圍。建立了創(chuàng)新團隊和創(chuàng)新基地，提供了資源支持和技術支持，為員工的創(chuàng)新活動提供了保障。通過制度創(chuàng)新、技術創(chuàng)新和管理創(chuàng)新等方面的努力，電網(wǎng)企業(yè)不斷提高創(chuàng)新效能和創(chuàng)新質(zhì)量。

五、結語

通過一年的努力，電網(wǎng)企業(yè)在企業(yè)文化建設方面取得了明顯的成果。在全面推進企業(yè)文化建設、提高員工參與度和凝聚力以及提升創(chuàng)新能力方面，電網(wǎng)企業(yè)均表現(xiàn)出了積極的探索和突破。

然而，應該也看到，企業(yè)文化建設是一個長期的過程，需要不斷地總結經(jīng)驗和進行改進。結合實際情況，電網(wǎng)企業(yè)還需進一步完善企業(yè)文化建設的管理機制，加強對企業(yè)文化建設成果的評估和監(jiān)督，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供有力支撐。只有不斷提升企業(yè)文化建設水平，才能使電網(wǎng)企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭優(yōu)勢和核心競爭力。

企業(yè)文化建設總結(篇3)

孝道與企業(yè)文化建設

現(xiàn)代企業(yè)文化是以人為本的文化，而人的素質(zhì)在企業(yè)文化建設中起著至關重要的作用。人從來到這個世界，進而在社會上立命安身有所成就，就必須要清楚人生命的根源，那就是“身體發(fā)膚來自父母”。所以，“孝”是人最首要的基本素質(zhì)，是一個人的道德根本。

孝，《說文》解釋為：“善事父母曰孝”，也就是奉養(yǎng)父母的準則。孝，在中國傳統(tǒng)文化中，不僅是一種“善事父母”的日常倫理儀式、規(guī)范和實踐，更是儒家思想的核心。從中華文化經(jīng)典著作來看，《孝經(jīng)》雖然是最薄的一本，但卻是其他典籍的基礎。而作為啟蒙教育范本的《弟子規(guī)》，“入則孝”是開篇第一章，完成“入則孝”之后，才有“出則悌、謹而信、泛愛眾、而親仁、行有余力，則學以文”，最終達到“孝、悌、仁、愛、禮、義、忠、信”的核心思想。

孝道文化是中華傳統(tǒng)文化的基礎，古人從來都是把孝道即敬老、愛老、養(yǎng)老列為學校教育和社會教化的一項重要內(nèi)容，使中華傳統(tǒng)文化得到延續(xù)和弘揚。自古以來，孝道文化的作用體現(xiàn)在以孝修身，以孝齊家，以孝立業(yè)，以孝治國，以孝安天下。而在現(xiàn)代社會，孝道文化的作用主要體現(xiàn)在以下方面：

一是修身養(yǎng)性。從個人的角度來講，孝道是修身養(yǎng)性的基礎。通過踐行孝道，可以使每個人的道德得以完善。否則，失去孝道，就失去做人的最起碼的德性。在今天，倡導孝道，并以此作為培育下一代道德修養(yǎng)的重要內(nèi)容仍然具有重要的現(xiàn)實意義。

二是融合家庭，凝聚社會。從家庭來說，實行孝道，可以長幼有序，規(guī)范人倫秩序，促進家庭和睦。家庭是社會的細胞，家庭穩(wěn)定則社會穩(wěn)定，家庭不穩(wěn)定則社會不穩(wěn)定。從我國的現(xiàn)實情況看，孝道也是形成現(xiàn)代人際關系和諧的倫理淵源，亦為保持社會穩(wěn)定的重要因素。

三是敬業(yè)報國。古時孝道推崇忠君思想，倡導報國敬業(yè)，雖有封建的糟粕，但其中報效國家和敬業(yè)愛國的思想則可在當今社會嬗變傳承。

四是促進當代社會文化的構建。孝道的思想和傳統(tǒng)始終貫穿積淀于幾千年中華傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵之中，同時又能夠包容、同化無數(shù)外來文化，因此在現(xiàn)今開放的時代，孝道文化對中國當代社會文化、企業(yè)文化等的構建具有重要的作用。有人說：小孝治家，中孝治企，大孝治國。縱觀當今社會，我國的孝道傳統(tǒng)

文化還在一直存在并影響著我們的生活和工作。因此，在孝道文化的傳承中，我們可以找到企業(yè)文化建設的切入點。以服務文化的建設來說，就與孝道文化有著內(nèi)在的聯(lián)系。我們正處在一個服務至上的年代，面對客戶越來越“苛刻”的服務需求，建設高品質(zhì)的服務文化，提高服務質(zhì)量，提升服務文化貢獻度，已成為各行各業(yè)謀求發(fā)展的必然選擇。“以客戶為中心”的服務理念就是對服務文化的最基本要求。

《孝經(jīng)》中指出：教民親愛，莫善于孝，孝就是要引導人們互敬互愛，正好與服務文化精神相契合。首先，孝是善事父母，是“始于事親，中于事君，終于立身”。在服務中就可以通過孝順自己的父母進而發(fā)展到善待所有的客戶，所謂“老吾老以及人之老”，就是從孝道中演進而來，能善待每一位客戶，就可以真正做到“以客戶為中心”，真正將服務做到最好。其次，孝道文化也是感恩文化。感恩，狹義說就是感激并回報父母；廣義說，就是感激自然，感激社會，感激祖國，感激并回報所有幫過自己的人。孝與感恩是以孝敬父母為本的孝道文化的基本元素。孝是感恩的前提與基礎，是人內(nèi)在的品質(zhì)，屬于“魂”；感恩是孝的體現(xiàn)，是人外在的品行，屬于“形”。通過感恩，我們就會將所有客戶視為我們的“衣食父母”，才會從內(nèi)心真正為“衣食父母”服務，從而將服務做到極致。

“百善孝為先”，“夫孝，德之本也”。孝道文化是中國傳統(tǒng)文化的基礎，“民用和睦，上下無怨”，就是主張和諧文化。我們應當繼承和發(fā)揚這份道德遺產(chǎn)和優(yōu)良傳統(tǒng)，將孝道文化運用到日常生活和企業(yè)文化建設中，以豐富倫理精神與道德規(guī)范，實現(xiàn)家庭和睦、社會和諧。

張敏

2014年7月9日

企業(yè)文化建設總結(篇4)

天橋街道廉政文化建設匯報材料

廉政文化建設是反腐倡廉工作的實踐創(chuàng)新，是建立健全懲治和預防腐敗體系的重要內(nèi)容。今年以來，天橋街道嚴格落實黨風廉政建設責任制，以開展廉政文化“六進”活動為載體，廣泛整合社會資源，堅持求真務實、開拓創(chuàng)新，突出活動的形式、特點和效果，有計劃、分層次、全方位地推進了廉政文化建設，打造出了一批廉政文化精品工程，營造出了廉潔高效的社會氛圍，社會反響強烈。我們的主要做法是：

一、加強組織領導,完善廉政文化網(wǎng)絡建設

我們把深入開展廉政文化建設作為一把手的職責來抓，成立了由黨委書記任組長，辦事處主任、紀檢書記任副組長，其它班子成員、紀委委員任成員的廉政文化建設領導小組，并設立了專門辦公室，明確了每個班子成員的職責內(nèi)容和范圍，形成由地方黨委統(tǒng)一領導，黨政齊抓共管，紀委協(xié)調(diào)督辦，綜治、信訪、民政、共青團、婦聯(lián)、工會等有關職能部門通力協(xié)作、各負其責、各展所長，群眾廣泛參與，整體聯(lián)動，上下互動的工作機制，堅持做到每個環(huán)節(jié)有人抓，每項任務有人做，一級抓一級，層層抓落實。

二、加強制度建設，建立廉政文化建設長效機制 一是制定了廉政文化“六進”活動實施方案，出臺了廉政文化建設三年規(guī)劃，明確了廉政文化建設的指導思想、總體目標、基本原則和主要任務，著力構建廉政文化建設科學框架。二是建立健全了責任追究、監(jiān)督約束、行政效能、信訪、勞動紀律、等多項規(guī)章制度。

三是建立了廉政文化建設聯(lián)席會議制度，著力強化廉政文化工作的組織協(xié)調(diào)。聯(lián)席會議下設辦公室，作為聯(lián)席會議的辦事機構，聯(lián)席會議原則上每年召開1-2次全體成員會議，同時，根據(jù)工作需要，召開部分成員出席的專題會議。聯(lián)席會議成員單位根據(jù)各自工作職責，充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，各司其職，齊抓共管，形成廉政文化建設整體合力。

三、加強活動開展，構建廉政文化建設全方位大宣教格局

一是開展廉政文化進機關活動。標準就是要求，沒有標準和要求，活動就會無所適從。為了扎實推動活動的開展，我們通過反復論證，認真研究，創(chuàng)新性地制定出三項工作標準：一是硬件建設方面。在機關院內(nèi)醒目處懸掛幾幅永久性的警示標語。各辦公室要掛廉政書畫，擺放廉政格言牌，使用廉政筆記本、廉政書簽、持證上崗，設置廉政內(nèi)容的計算機屏保。班子成員的廉政承諾，要附照片經(jīng)統(tǒng)一格式制作后在機關上墻統(tǒng)一公示。同時創(chuàng)辦廉政圖書室（廉政文化書籍專柜）等文化宣傳設施。二是發(fā)揮文化傳播功能方面。要以“讀書思廉”為載體，組織廣大黨員干部尤其是班子成員認真研讀有關法律法規(guī)和理論文章，強化黨員干部的廉潔自律意識；以“文化倡廉”為載體，營造廉榮貪恥的氛圍；以“談話促廉”為載體，增強黨員的黨紀法紀觀念；以“影視警廉”為載體提醒廣大黨員干部“莫伸手，伸手必被捉”。三是廉政文化融入日常工作方面。黨委明確提出要定期組織廣大黨員干部重點學習和認真貫徹《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例（試行）》等黨紀黨規(guī)，根據(jù)黨紀國法制訂符合本單位實際的廉政制度，不斷完善反腐倡廉的制度體系。把“文化反腐”和“制度反腐”結合起來，用“制度反腐”解決“不能腐敗”、“不敢腐敗”的問題。用“文化反腐”解決“不愿腐敗”、“不想腐敗”的問題。通過豐富多彩的活動，形式多樣的載體，完備的制度體系，進一步增強了街道廣大黨員干部崇廉尚潔意識；和以民為本意識；筑牢了街道機關廣大黨員干部拒腐防變的思想防線。讓黨員干部在學習中得到提高，在服務中得到鍛煉。

二是廣泛開展廉政文化進社區(qū)活動。一是健全職責明確的街道、社居（村）委糾風網(wǎng)絡。依托區(qū)紀委，成立了以街道辦事處紀委為中心，綜合治理，信訪共同參與的調(diào)查處置中心來糾正和查辦損害群眾利益的不正之風以及其它違規(guī)違紀問題；二是以社居（村）委為網(wǎng)絡輻射面，從轄區(qū)單位、企業(yè)、社區(qū)居民中選聘51余名糾風聯(lián)絡員，建立糾風聯(lián)絡員聯(lián)席會議制度；充分發(fā)揮貼近基層、貼近群眾的優(yōu)勢，及時發(fā)現(xiàn)、收集損害群眾利益的反映和信息，直接接受群眾反映舉報；初步形成 “橫到邊、縱到底“的防腐拒變網(wǎng)絡格局。三是在人民落、解放路、雙匯路、香榭里小區(qū)、煙廠花園等地開辟了4條廉政文化長廊，一個廉政文化廣場，總長810米，共80余幅宣傳畫面。其中，人民東路廉政文化長廊共344米，是河南省最長的廉政文化長廊，由“前言”、“機制建廉”、“制度保廉”、“讀書思廉”、“家庭助廉”、“文化興廉”、“事跡示廉”、“基地育廉”等8個欄目組成，穿插廉政圖片40余幅。四是以抓基層黨建來促社區(qū)廉政。為了更進一步加強廉政文化進社區(qū)活動的開展，我們在新開發(fā)的紫薇花園小區(qū)實行了把廉政文化融入到黨建工作中去的新思路。兩項內(nèi)容有機結合極大的豐富了廉政文化的內(nèi)涵。五是成立了由社區(qū)工作者、老黨員、居民代表組成的廉政文化工作小組，實行社區(qū)干部向居民述職、報告工作制度。并且充分利用基層黨員遠程教育網(wǎng)絡平臺、老年活動中心，舉辦廉政文化專題講座，播放廉政建設教育專題片。六是與社區(qū)文藝愛好者聯(lián)姻，組建文藝演出小分隊，以廉政文化為內(nèi)容，以群眾喜聞樂見的形式自編自演廉政文化小品、戲曲、等來進行通俗易懂的宣傳，起到了良好效果。

三是開展廉政文化進家庭活動。以“家庭助廉”為載體，街道紀委和婦聯(lián)聯(lián)合印制并發(fā)放家庭助廉小冊子200余份，并專門組織機關領導干部家庭120余人共同研讀廉潔教育叢書，并且在街道機關、社區(qū)約500多戶家庭中舉辦了“天橋街道家庭助廉知識競賽”，教育干部家屬當好“賢內(nèi)助”，常吹“廉政風”，擴大廉政文化宣傳教育的覆蓋面和影響力，營造黨員干部廉潔從政的家庭環(huán)境。

四是開展廉政文化進學?；顒?。一是以“自律我先行”為主題，定期舉行以清風校園為主題的班會，演講與歌詠比賽等，開展“誠實守信，不講謊話”為學習中心的學生日常行為規(guī)范教育活動，讓學生在潛移默化中接受廉政教育二是發(fā)揮主渠道作用，與學校監(jiān)察室一起推進廉政文化進課堂。結合思想政治課、思想品德教育以及其他人文學科教學，挖掘學科教材相關內(nèi)容，根據(jù)不同年齡段學生實際，重點對學生進行行為規(guī)范教育、道德教育、法制教育、誠實守信教育、理想信念教育。把廉政教育納入德育課，作為入黨、入團積極分子和預備黨員培訓班學生以及團課學習的重要內(nèi)容，幫助青少年學生從小樹立清正為人、廉潔辦事的為人處世原則，確立正確的道德觀、人生觀、價值觀。

五是開展廉政文化進企業(yè)活動。街道與駐轄區(qū)二00四庫、煙廠、天建公司等單位積極協(xié)商，充分利用企業(yè)內(nèi)部的宣傳欄和廣播站進行廣泛的廉政文化宣傳教育活動，在提醒廣大干部職工時刻保持高度的責任感和自覺性的同時，把敬廉崇潔的思想滲透到企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理和職工生活的方方面面；把干部職工的廉潔自律與企業(yè)的興衰成敗結合起來，形成廉政文化與企業(yè)經(jīng)濟效益相互促進，共同發(fā)展的互動局面。

六是開展廉政文化市場活動。以“廉潔誠信經(jīng)營”為主題，通過制作宣傳版面，懸掛宣傳橫幅，在光明路市場及轄區(qū)臨街突出位置設立廉潔誠信專欄等形式宣傳和弘揚奉公守法、文明經(jīng)商、誠實有信的市場經(jīng)營準則，同時，通過市場發(fā)展中心與工商、稅務等部門嚴厲打擊欺行霸市、制假販假、欺詐消費者的行為。為市場及商戶提供了良好的發(fā)展環(huán)境，營造廉潔誠信的市場經(jīng)營環(huán)境。

廉政建設任重道遠，廉政文化建設無終點。我們天橋要以廉政文化“六進”活動為有力抓手，繼續(xù)深入開展廉政文化建設，探索廉政文化建設的長效機制和有效載體，促進社區(qū)廉政文化的深入開展，增強社區(qū)成員的拒腐防變意識。為全市經(jīng)濟又好又快發(fā)展做出更大的貢獻，為轄區(qū)各項事業(yè)的蓬勃健康發(fā)展打造一方凈土。

企業(yè)文化建設總結(篇5)

淺議如何利用思想政治工作推動企業(yè)文化建設

思想政治工作是企業(yè)文化的重要組成部分，準確把握新形勢下企業(yè)文化建設工作的特點和規(guī)律，對組織來說是舉足輕重的問題，企業(yè)文化是現(xiàn)代企業(yè)核心競爭力的有機組成部分，是推動企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)生動力。因此，搞好做好思想政治工作，對增強組織核心競爭力，擴大知名度，提高影響力，提升組織品牌形象能起到“四兩撥千斤”的作用。

一、思想政治工作與企業(yè)文化相通

思想政治工作指的是在黨的領導下，用馬克思主義教育人、說服人、轉變?nèi)说乃枷?，引導人的行為，提高人的思想政治素質(zhì)的實踐活動。企業(yè)思想政治工作除了強調(diào)其鮮明的政治性外，更是企業(yè)管理的重要組成部分，它通過與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動相結合，服務于企業(yè)的中心工作，來推動企業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，使企業(yè)經(jīng)濟效益與社會效益得以實現(xiàn)；而企業(yè)文化，是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營活動和適應生存環(huán)境變化過程中培育形成的共同的價值觀體系及其表現(xiàn)形式的總和，是由企業(yè)自身的歷史傳統(tǒng)、行業(yè)特點、人員素質(zhì)、發(fā)展水平和所處社會環(huán)境決定的，它與企業(yè)思想政治工作存在互相滲透的共性。

首先，從目的看兩者都是通過發(fā)揮自身的特點和優(yōu)勢，推動生產(chǎn)和服務的發(fā)展，提高企業(yè)的綜合競爭力；

其次，兩者的任務一致，都是服務企業(yè)、服務員工，實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟效益和社會效益的最大化；

再次，從對象看，企業(yè)文化是一種以人為中心的管理模式，而思想政治工作也是以人為對象的政治性工作；最后，兩者均具有“靈魂作用”、“凝聚作用”和“約束作用”，能在更高層次上把職工的思想統(tǒng)一起來，其在員工思想深處形成的影響比顯式的制度更深刻，更有力量。

鑒于思想政治工作與企業(yè)文化的共性與其特有政治性和內(nèi)容等個性，我們不難論證加強思想政治工作必然能在一定程度上推動企業(yè)文化建設。

二、思想政治工作客觀上塑造了企業(yè)文化的靈魂，對企業(yè)文化建設發(fā)揮著導向作用，保證企業(yè)文化健康發(fā)展

（一）、從企業(yè)思想政治工作的基本內(nèi)容看

企業(yè)思想政治工作基本內(nèi)容：一是包括黨的基本路線、愛國主義、社會主義和集體主義在內(nèi)的系統(tǒng)思想政治教育；二是圍繞深化企業(yè)改革、強化企業(yè)經(jīng)營管理，有針對性地進行的日常思想政治教育。這既保證員工堅持社會主義方向和共產(chǎn)黨的領導，又使職工正確認識和處理個人與集體之間的關系，使其自覺支持并參與企業(yè)的改革和發(fā)展，進而保證企業(yè)文化建設的健康發(fā)展。

（二）、從保證員工的健康思想看

由于我們企業(yè)歷史悠久，經(jīng)歷過多次變革和重組，而員工的年齡結構和文化知識層次復雜，對企業(yè)的變革有著不同的接受程度和適應能力，從而導致員工對企業(yè)文化的認同程度不

一。為摸清當前員工的思想動態(tài)，本中心向在職員工進行抽樣了調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，整體上，絕大部分的員工對中國電信企業(yè)文化了解并認同，對企業(yè)具備樸素的“歸屬感”和“認同感”，支持企業(yè)適當變革，肯定公司為員工和企業(yè)所作的努力；但是大部分員工對企業(yè)的“使命感”和“自豪感”不足，超過60%的員工對電信的未來缺乏信心，認為中國電信的挑戰(zhàn)大于機遇，而政府尚未清晰的政策和各種媒體不利于中國電信的“推測”和“預言”也使得廣大員工對電信的發(fā)展前景憂心忡忡，同時有部分員工對組織結構變動、崗位調(diào)整和薪酬分配表示不理解和難以適應；另一方面，從不同的年齡結構看，老員工思想穩(wěn)定，層次單一，但積極性和主動性有所下降；而青年員工則思想活躍，意見多樣，更崇尚自我，追求個人價值的體現(xiàn)，在工作上表現(xiàn)得激進和富有激情，在思想上強調(diào)個性張揚和意識層次的認同，這些特點一方面使得年輕的團隊易于溝通，易于互相影響，但是同時暗含潛在的躁動和反叛。另外，電信企業(yè)上市，電信體制與國際接軌，企業(yè)管理制度、員工工作生活發(fā)生變化，加劇了員工思想觀念和價值取向的多樣化。而各種價值觀良莠雜陳，相互沖突，有的符合時代精神，有益于企業(yè)的發(fā)展；但“自我中心”、“享樂主義”、“金錢至上”等價值取向，也受到不少人的推崇。同時，不容忽視的是，電信行業(yè)的戰(zhàn)爭既是一場經(jīng)濟戰(zhàn)，更是一場人才爭奪戰(zhàn)，一方面其他電信運營商大力搶占電信市場，擴大市場份額，另一方面他們向社會招攬各類通信人才，特別是熟悉電信市場競爭環(huán)境，有豐富經(jīng)驗的電信管理和市場開發(fā)人才，以壯大企業(yè)實力。我們公司近年來就發(fā)生過其他運營商利用高薪等多種形式挖走電信企業(yè)優(yōu)秀人才的現(xiàn)象。由此觀之，為保證員工思想健康，進而使企業(yè)文化建設健康發(fā)展，唯有加強企業(yè)的思想政治工作，在員工隊伍中大力灌輸企業(yè)經(jīng)營理念、企業(yè)精神，增強員工的“使命感”和“自豪感”，提高員工的改革承受能力，讓員工自覺維護和宣傳企業(yè)文化，主動挑起企業(yè)改革的重擔，贏取企業(yè)和員工的共同利益。

三、圍繞企業(yè)文化建設，加強思想政治工作

企業(yè)思想政治工作保證了企業(yè)文化發(fā)展的正確方向，使之能夠體現(xiàn)和遵循黨和國家的路線、方針和政策，并與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動相結合，實現(xiàn)經(jīng)濟和社會效益的最大化。但是企業(yè)的思想政治工作還存在觀念滯后、方法和手段單一等問題。如何結合員工的思想動態(tài)，圍繞企業(yè)文化建設，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡等現(xiàn)代傳媒工具創(chuàng)新性地開展形式多樣的思想政治工作，已經(jīng)成為我們當前必須思考和解決的問題。筆者結合本中心的實際情況，參考其他企業(yè)和團隊的優(yōu)秀經(jīng)驗，總結如下：

（一）、將思想政治工作與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動緊密結合企業(yè)思想政治工作必須以企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益為中心進行，在確保落實黨和國家的路線、方針、政策前提下，結合企業(yè)外部環(huán)境的變化和內(nèi)部體制的變革，正視新時期員工思想觀念變化的規(guī)律和特點，切實解決當前企業(yè)出現(xiàn)的新情況、新問題，使思想政治工作真正成為宣傳、動員和組織廣大干部員工完成各個階段生產(chǎn)經(jīng)營任務的重要法寶，成為使中國電信成為世界級現(xiàn)代電信企業(yè)集團的助推器。如，7月初，分公司鄭重向社會作出“裝寬帶，您話事”的預約裝機承諾，但恰逢暑期新裝高潮，部分分局面臨資源缺乏、人力不足的困境，使得寬帶的緩裝量高出平時一倍，為保證服務承諾順利履行、最大限度地增加業(yè)務收入，本中心牢牢把握思想政治工作這一法寶，向員工提出分公司在寬帶業(yè)務發(fā)展中遇到的困難，論證企業(yè)和員工間的唇齒關系，并在黨員中選拔“援裝”帶頭人，號召員工從“大家”出發(fā)，發(fā)揚團結互助和協(xié)同拼搏的精神，利用周末支援分局裝機，在本中心的帶領下，運維部其他各中心踴躍支援，部分分局資源和人力緊張的情況得到明顯的緩解，分公司預約裝機服務更得到客戶和省公司的一致認可，成為其他分公司競相學習的榜樣；另外針對當前員工對企業(yè)信心不足的問題，經(jīng)中心分析、研究，認為問題主要在于長期以來忽視將企業(yè)的運營現(xiàn)狀特別是所取得的成果及時向員工傳達，而3G更是山雨欲來風滿樓，各式各樣的報道使得員工無所適從，為此中心分小組召開討論會，從中心取得的成績和發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，鼓勵大家對未來進行遠景展望，通過民主對話和協(xié)商，有針對性地回答員工關心的問題、存在的疑惑，解開員工的思想疙瘩，及時糾正員工錯誤和有偏差的想法，切實作到企業(yè)的現(xiàn)狀員工了解，企業(yè)的未來員工把握，讓員工體會到他們既是歷史的主人，也是規(guī)劃企業(yè)未來的主人，從而增強他們的使命感和責任心，進而樹立對企業(yè)的信心，堅定與企業(yè)同甘共苦的決心，并為實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標團結奮斗；

（二）、完善激勵機制

實際上，企業(yè)的思想政治工作就是要在了解員工的實際需要的基礎上，結合企業(yè)的實際，滿足其合理的需要。政治思想工作要取得實效，“磨嘴皮”，“說空話大話”已寸步難行，而應該建立起一套有效的激勵機制，調(diào)動員工工作的積極性和主動性。目前分公司的競爭上崗就是激勵機制的一部分，通過推進“能者上，不能者下”的用人機制，增強企業(yè)員工的工作能動性，激發(fā)員工的創(chuàng)業(yè)熱情；而KPI考核帶來的收入分配改革，充分體現(xiàn)“多勞多得”的原則，通過使工資收入水平與貢獻大小掛鉤，建立科學、合理的收入分配機制，極大地提高了員工的工作積極性。當然員工的需要除了物質(zhì)還有精神和情感需要，隨著社會的發(fā)展，物質(zhì)的豐富，人們對精神和情感的需求越來越強烈，因此企業(yè)的思想政治工作應不斷完善激勵機制，重視精神和情感激勵，使員工擁有的共同價值觀，使企業(yè)精神作為員工的一種群體意識，給人以理想，給人以激勵，給人以奮進。上半年，本心利用分公司黨員先進性教育的契機，選拔出兩位在崗位上有突出表現(xiàn)的員工，將他們的先進事跡整理成文，并通過OA下發(fā)每個員工，號召大家以此為榜樣，這不僅反映中心對先進員工的重視，同時也給他們以精神和情感上的激勵；目前企業(yè)對核心人才選拔和管理就是企業(yè)完善精神和情感激勵的典型，其既重點培育了優(yōu)秀員工自尊，滿足了他們的情感和精神需求，又為廣大員工樹立了典型和模范，還體現(xiàn)了我們企業(yè)文化中“以人為本”和“關愛員工，讓每塊金子發(fā)光”的企業(yè)核心價值觀和行為準則。

（三）、加強溝通，整體教育和個別教育相結合加強溝通，就是為了增強企業(yè)思想政治工作的針對性，擯棄形式主義，提高有效勞動的比重。通過交流溝通，平等對話，真正深入基層，了解員工的實際情況，解決員工的實際問題，研究員工的思想變化規(guī)律，熟悉員工在不同階段、不同場合下的心理狀況和行為特點，以員工的心理行為作出正確的分析和判斷，根據(jù)員工的思想政治水平和受教育程度，采取不同交流思想的方式，及時幫助員工化解矛盾，理順情緒，激發(fā)員工高尚的思想感情，調(diào)動員工的積極性。一直以來本中心致力于為員工營造平等和諧的工作環(huán)境，通過不定期地開展集體活動，積極為員工創(chuàng)造除辦公室外的溝通環(huán)境和氛圍，在豐富員工間、上下級間溝通的同時又幫助大家建立超越同事情誼的朋友關系；

整體教育，主要是要在整體把握員工思想動態(tài)的前提下解決員工中帶普遍性的思想認識問題，如目前員工對企業(yè)信心不足的問題就是個較為普遍問題，可采用整體教育解決。個別教育，則是解決員工個體具體的特殊性的思想認識問題，如我們在推行KPI中，不同崗位的員工，就有不同的思想反映，這時就需要各支部、各班組針對員工的個性開展個別教育。我們中心針對老員工工作經(jīng)驗豐富，但積極性和主動性有所下降，青年員工則工作經(jīng)驗不足，但思想活躍，可塑性強的特點，開展幫帶活動，實現(xiàn)老員工向新員工傳授豐富的工作經(jīng)驗和工作技能，讓新員工迅速成長，新員工則通過潛移默化，主動傳播積極和先進的思想，從而感染和激勵老員工調(diào)整工作態(tài)度，提高團隊的整體效能；

企業(yè)的思想政治工作就是要在加強溝通的基礎上了解員工思想動態(tài)的共性和個性，將整體教育和個別教育結合起來，以實現(xiàn)思想政治工作效益的最大化。

（四）充分利用網(wǎng)絡，創(chuàng)新思想政治工作的方式

隨著社會的發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)深入企業(yè)和民生，由于網(wǎng)絡信息覆蓋量大，內(nèi)容豐富，傳播速度快，能有效地拓寬思想政治教育的空間。通過網(wǎng)絡開展思想政治工作，使學習者從變被動學習為主動學習、變“說教”為自由瀏覽，把自上而下的單向灌輸和被動接受，變?yōu)殡p向、多向的直接交流和互動；從單調(diào)的指示、命令、說教，轉變?yōu)閳D文并茂、多媒體并用、生動活潑、平等的思想和情感的交流模式，讓受教育者自由選擇瀏覽對象，在主動的探索、尋找新的視覺內(nèi)容的過程中，潛移默化地接受教育者的觀點。目前我們企業(yè)在內(nèi)部網(wǎng)上的黨員先進性教育專欄和企業(yè)文化專欄等都屬于這個范疇。通過網(wǎng)絡，上下級的溝通可以沒有任何阻力，直接完成，其中企務直通車也是我們分公司思想政治工作中創(chuàng)新方式。往后公司可在內(nèi)部網(wǎng)上設立員工思想動態(tài)的不定期調(diào)查，由人力資源部或工會組織統(tǒng)計，不定期對職工思想狀況進行分析，這樣既避免了有些同事怕承擔責任而歪曲自己原意，從而影響信息的準確性，同時又為有針對性地做好員工的思想政治工作提供依據(jù)。

四、總結

思想政治工作和企業(yè)文化雖然概念有所不同，但在實際工作中卻很難分開，企業(yè)文化建設作為企業(yè)的一項系統(tǒng)工程，它的培植、塑造和強化，需要通過思想政治工作保證方向。在企業(yè)文化建設中，不但要加強和改進思想政治工作，而且還必須掌握科學的方法，把企業(yè)思想政治工作同企業(yè)的改革、發(fā)展緊密結合，不斷地完善激勵機制和創(chuàng)新開展方式，在加強溝通的基礎上，采用整體教育和個別教育相結合的方式，這樣才能拓寬思想政治工作的渠道，增強思想政治工作的吸引力和凝聚力，形成有利于企業(yè)文化建設的政治思想環(huán)境。

企業(yè)文化建設總結(篇6)

有重點、全方位、多層次

全面加強機關廉政文化建設

XX局成立一年多來，在市委、市紀委的正確領導下，按照上級有關指示精神和《XX市廉政文化“六進”活動示范點建設標準》，認真做好廉政文化進機關示范單位的創(chuàng)建工作，在干部職工中注重培育“誠實做人、干凈做事”的廉政理念，扎實開展豐富多彩的廉政文化活動，積極營造“以廉為榮、以貪為恥”的廉政文化氛圍。有力促進了具有規(guī)劃系統(tǒng)特色的廉政文化建設，在推動機關和諧發(fā)展和黨風廉政建設方面起到了積極的作用，收到良好效果。

一、健全機制，加強廉政文化建設的組織領導

局黨委高度重視廉政文化建設，把廉政文化建設納入我局黨風廉政建設整體規(guī)劃，與日常業(yè)務工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲。成立了以黨委書記、局長為組長，紀委書記為副組長的廉政文化建設領導小組。建立了黨委統(tǒng)一領導，紀委組織協(xié)調(diào)，科室各負其責,黨員干部積極參與的領導體制和工作機制。出臺了廉政文化建設實施方案，確立了做好有規(guī)劃特色廉政文化建設的工作思路和創(chuàng)建市級廉政文化進機關示范單位工作目標，突出抓了三個方面的工作。一是針對黨員干部職工的思想、工作狀況，有重點、分層次的開展了以學黨紀黨規(guī)進

觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，樹立權力就是服務的觀念，樹立“以貪為恥、以廉為榮”的觀念，提高對反腐倡廉的認識，增強廉潔自律的自覺性，筑牢拒腐防變的思想道德防線，牢固樹立“一要干事、二要干凈”的工作理念。

2.突出示范教育，做到榜樣引路。

我們在堅持用正確思想和先進的理論教育人的同時，注重用先進典型引導人、影響人，變空洞的說教為生動的示范，做到典型引路，學有榜樣，趕有目標。通過收看《立黨為公、執(zhí)政為民---先進事跡報告》錄像片，組織學習焦裕祿、孔繁森、任長霞等全國模范人物和規(guī)劃系統(tǒng)先進人物的先進事跡，使廣大黨員干部進一步樹立立黨為公、執(zhí)政為民思想，真正使情為民所系、利為民所謀、權為民所用成為黨員干部的自覺行動。工作中，我們在學習各行各業(yè)先進典型的同時，還注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和樹立我局的各類勤廉典型，今年7月在我局召開的慶祝建黨九十周年大會上，對評出的11名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、4名黨風廉政先進個人進行了表彰，并將得獎人的事跡在局系統(tǒng)網(wǎng)站上廣泛宣傳，使干部員工感到榜樣并非高不可攀，榜樣離我們并不遙遠，榜樣就在我們身邊。使典型示范教育更直觀、更生動、更形象、更具示范帶動作用。在規(guī)劃局，尊重先進、學習先進的良好氛圍日趨濃厚，趕超先進已成為廣大干部員工追求的目標和自覺行動。

3.強化警示教育，做到警鐘長鳴。

政網(wǎng)頁、設廉政書架、舉辦廉政知識競賽、廉政廣告創(chuàng)意競賽、征集廉政警句格言、制作廉政屏保、廉政歌曲比賽等豐富多彩的廉政文化活動，增強了廉政文化建設效果。

（一）教育引廉，引導機關黨員干部廉潔從政。

為了增強教育的實效性，突出教育的針對性，我局開展了五項專題教育活動進行引廉教育。

1、用召開系統(tǒng)全體大會、各支部黨員大會、各科室工作會，組織黨員干部深入學習黨的十七大精神和省、市紀委全會精神。

2、舉辦了以《黨章》、《廉政準則》和黨紀黨規(guī)為主要內(nèi)容的黨的基本知識學習競賽。

3、為了加強優(yōu)良傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，于七月份組織局系統(tǒng)黨員干部分批次前往井岡山和延安等革命圣地開展學習教育活動、接受紅色洗禮。

4、開展了反腐倡廉教育。實行了每月一案活動，在XX局內(nèi)部網(wǎng)上每月選擇一個與規(guī)劃業(yè)務相關的腐敗案例對黨員干部進行警示教育。如原重慶市規(guī)劃局局長蔣勇貪腐案、原河南省商丘市規(guī)劃局長韓思召貪污受賄案等。通過對這些XX系統(tǒng)干部的典型案例剖析，起到了幫助黨員干部去除對腐敗存在的旁觀、獵奇、漠然的心態(tài)，增強了警醒、憂患意識的作用，收到了震撼和啟發(fā)效果。

5、開展了學習《廉政準則》專項活動。我局將《中國共產(chǎn)黨員領導干部廉潔從政若干準則》印成口袋書，人手一冊方便

親自帶頭走訪了幾位獲得先進廉政個人稱號的職工家庭。感謝職工家屬幫助我們的職工頂住各種誘惑，當好了反腐倡廉的“監(jiān)督員”，營造了清廉純正的良好家風，在規(guī)劃局營造了一個廉潔從政、勤政為民的良好社會氛圍。

6、唱響一批廉政歌曲。在2011年我局舉辦的廉政歌曲比賽的活動中，重點唱響了中紀委推薦的《紀檢監(jiān)察之歌》、《牢記兩個務必》、《八個堅持、八個反對》、《四大紀律八項要求》、《公務員之歌》等十首創(chuàng)新廉政歌曲。

（三）讀書思廉，增強機關黨員干部的思想免疫力。開展了“每季一書”讀書活動。由紀委每季度向機關黨員推薦一本好書，在局系統(tǒng)網(wǎng)站上公布推薦的書目與內(nèi)容摘要。我局黨員干部想要閱讀這些書籍，可到局圖書閱覽室的廉政書架找到并借閱。

為推動此項活動的開展，今年９月我局開展了一次讀書思廉演講活動，大家積極報名參加比賽。經(jīng)過選手們的激烈角逐，評委們的嚴格評選，最終評選出了一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。

（四）媒體傳廉，充分發(fā)揮報刊、網(wǎng)絡在傳播廉政文化中的積極作用。

通過運用網(wǎng)絡媒體等方式的多功能性、技術性、互動性和快捷性“傳廉”，發(fā)揮書、刊、網(wǎng)絡在廉政文化建設上的教育和引導作用、熏陶和潛移默化作用、增加吸引力和滲透力、提高

人次，警示談話20余人次，集體談話1次，通過“三必談”落實廉政教育的目的。

（七）典型導廉，保持機關共產(chǎn)黨員的先進性。

組織觀看了《廉政中國》、《歧路冷雨》等一批勤政廉政、正面典型的專題片和優(yōu)秀廉政戲劇。在今年“七.一”建黨九十周年之際，邀請有60年黨齡的老黨員，地專級離休干部XX同志為全體黨員干部上了一堂革命傳統(tǒng)教育課。組織機關黨員學習楊善洲、郭明義等先進人物的先進事跡，并觀看了主旋律教育影片《郭明義》。

（八）活動宣廉，培養(yǎng)機關黨員干部的廉潔行為。

局黨委、紀檢監(jiān)察室精心設計活動的載體，組織黨員干部重點做好“十個一”活動：讀一本廉政書、寫一篇學習體會、上一次廉政黨課、作一場廉政報告、參觀一次反腐倡廉圖片展、參加一次知識競賽活動、參與一次廉政歌曲比賽活動、表彰一批先進黨風廉政個人、上一次反腐倡廉形式教育課、組織自創(chuàng)一批廉政公益廣告作品。這幾幅公益廣告作品在省廳和市級比賽中均獲得優(yōu)異的成績，在局內(nèi)部進行了制作、宣傳。

通過活動，充分展示了我局近一年來的廉政文化建設成果，提高了我局廉政文化建設水平。

四、注重融入，營造濃厚的廉政文化氛圍

我局在抓好廉政教育，培育廉潔從政理念，開展豐富多彩的廉政文化活動的同時，注重在融入上下功夫，不斷把廉政文

廉政文化建設，推動了XX工作的全面提升。這一年來，共完成各類審批355份，面積1010萬平方米；深入開展清理整治違法建設專項活動，先后查處違法建設7.06萬平方米；以全市萬人評議機關評議行風中存在的問題為重點，狠抓28條批評意見和24條建議的整改，廣泛接受社會監(jiān)督。今年共承辦省市人大、政協(xié)建議、提案96件，全部按期辦結，實現(xiàn)答復率、見面率100%，滿意和基本滿意率100%。

雖然我們在廉政文化建設方面做了一些探索和努力，但距上級的要求、與各機關、企事業(yè)單位相比還有很大差距。今后，我們將在上級黨委紀委的領導下，認真學習各機關、企事業(yè)單位的先進經(jīng)驗，不斷探索和創(chuàng)新廉政文化建設的新思路、新方法、新途徑，努力建設具有XXXX特色的廉政文化，努力使廉政文化在我局的建設中發(fā)揮更大的作用。

企業(yè)文化建設總結(篇7)

一、成立專項組織機構

領導參加的企業(yè)文化建設工作領導小組，并在企業(yè)文化工作中心設立常設機構，負責企業(yè)文化建設有關協(xié)調(diào)和落實等具體日常工作。

二、堅持企業(yè)文化考核的原則

企業(yè)文化考核的基礎原則應該堅持兩點。一是增強“文化績效”觀念和“文化管理”意識，堅持規(guī)定的各項考核標準，本著“溝通、指導、督促、服務、管理、提高”相結合的原則，嚴格實施專項考核;二是經(jīng)堅持“民主、公開、公正、公平”的原則，在統(tǒng)一標準、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一考核的基礎上，要根據(jù)不同情況，具體問題具體對待，在遇到特殊情況時，單獨溝通與指導。

三、明確考核的程序方式方法

在考核程序上，要按照考核范圍的對象的相關規(guī)定，按照“機關先行一步、領導帶頭示范“的主要思想，在實施專項考核時，先考核單位機關各部門，后考核項目部，在考核各部門時，要先考核各部門的領導班子成員，特在考核方法上，負責考核的部門，每年在時間斷限上采取半年和年終兩個階段實施“對標考核“，負責考核的部門在半年和年底前兩個時間考核一次，年終為總體考核與評價，要協(xié)調(diào)召集并組織相關成員單位人員聯(lián)合組成“年終考核小組”，在年底前全部完成，并及時向企業(yè)文化建設工作領導小組以及考核領導小組匯報年終考核與評定總體情況。主要采取“實地查看、沒試考評、現(xiàn)場問答、思想調(diào)研、聽取介紹”等方式方法，要做到專項考核有理有據(jù)，實實在在。同時，要做到及時采取書面形式，以書面形式及時準確統(tǒng)一通報各單位的考核結果。

企業(yè)文化建設總結(篇8)

企業(yè)文化建設匯報提綱

（～年12月11日）

在年終決戰(zhàn)的關鍵時刻，各位領導不畏嚴寒，犧牲休息時間，專程蒞臨天池公司檢查指導工作，充分體現(xiàn)了兩級領導對天池公司支持與厚愛。在此，我代表天池公司全體干部職工，向各位領導的到來，表示熱烈地歡迎和誠摯地感謝。下面，就天池公司企業(yè)文化建設方面的基本情況，我向各位領導作簡要介紹，不妥之處，敬請各位領導提出批評意見。

天池公司是按照現(xiàn)代企業(yè)制度規(guī)范，由兗礦山西能化有限公司、和順縣古窯煤炭集團公司、晉中市國有資產(chǎn)經(jīng)營公司合資，于～年11月組建而成。當前，礦井改擴建進入安全整治沖刺階段，各項工程進展順利，預計明年5月份，礦井將投產(chǎn)試運行。

公司成立以來，我們始終把企業(yè)文化建設當作促進企業(yè)發(fā)展的大事來抓，把企業(yè)文化融入礦井改擴建和生產(chǎn)經(jīng)營活動之中，深植在每個職工心里，提高了職工整體素質(zhì)，有力地促進了企業(yè)兩個文明建設的協(xié)調(diào)發(fā)展,優(yōu)化了企業(yè)管理模式。我們本著“立足天池寶地，建設一流礦井，樹立兗礦形象”的指導思想，將“天池是我家，建設靠大家”作為企業(yè)文化建設的核心，用企業(yè)文化指導和促進礦井改擴建，用企業(yè)文化管企業(yè)、聚人心、塑精神、促發(fā)展，形成了以“愛我天池、建好天池、造福當?shù)?、實現(xiàn)雙贏”為基本思路的物質(zhì)文化、行為文化、制度文化、精神文化。使企業(yè)文化融會于公司兩個文明建設之中，走上了一條打造和諧美的企業(yè)文化，用企業(yè)文化鑄發(fā)展之魂的創(chuàng)業(yè)之路。

一、以物質(zhì)文化建設為基礎，發(fā)揮環(huán)境育人功能，陶冶職工情操。

企業(yè)物質(zhì)文化是企業(yè)范圍內(nèi)的物質(zhì)形態(tài)所蘊含的文化因素。物質(zhì)文化對于人的精神狀態(tài)的巨大影響與作用是人所共知的。我們天池公司遠離中心城市，地處偏僻，交通不便，且條件相對艱苦。要讓職工以企為家，企業(yè)必須先象個家。我們通過加強企業(yè)的物質(zhì)文化建設，增強了企業(yè)的吸引力、向心力，并使其不斷轉化為強大的凝聚力。

公司組建以來，我們不斷加大物質(zhì)投入，加強基礎設施建設，為職工創(chuàng)造一個整潔、安全、舒適、優(yōu)美的生產(chǎn)、生活和創(chuàng)業(yè)環(huán)境。從衣食住行做起，努力做到使職工“食不憂、住不難、行方便”。對原職工食堂進行了改擴建，擴大用餐面積340多平米，購置了電烤箱、冷柜、饅頭機、消毒柜等炊事用具，擴增服務人員，增加伙食花樣40余種，為新職工每人配備了一套餐具。改造住房20多套，新建職工公寓樓兩棟、辦公樓、招待所各一棟，擴增辦公和住房面積8000多平方米。我們還在招待所專門設立了單身職工探親公寓，以方便職工家屬探親居住。實行了集中休假探親制度，與客運公司聯(lián)系，開通了兗礦至天池通勤車，定期往返于天池和兗礦集團公司本部，方便了山東籍職工探親休假。為方便職工洗浴、洗衣，新建了女工澡堂和福利樓男工澡堂，購買洗衣設備，設立了洗衣房，投入十多萬元打水源井，改善職工飲用水狀況；修建了新老辦公區(qū)之間通行道路，對礦區(qū)道路兩側進行了美化，安設了燈箱、宣傳畫等公益設施，并栽種了多種樹木、花草。利用低壓蒸汽解決職工冬季采暖問題，實現(xiàn)24小時向職工供熱。同時，在和順縣縣委宣傳部、廣播電視局的大力支持下，我們對閉路電視線路進行了改造和新鋪設。此外，從為職工辦實事、辦好事出發(fā)，我們計劃明后年內(nèi)在和順縣城新建部分家屬樓，開通至和順縣城的通勤車，以解決當?shù)芈毠を屲囑s班不便的問題。

二、以行為文化建設為條件，發(fā)揮教育培訓功能，提高職工素質(zhì)。

企業(yè)行為文化是職工在生產(chǎn)經(jīng)營和人際關系中產(chǎn)生的活動文化。我們始終堅持“管理、裝備、培訓”并重的原則，立足當前，著眼長遠，通過采用加強思想政治教育和全面培訓與專業(yè)培訓、內(nèi)部培訓與外部培訓相結合、理論培訓和技術培訓相結合的立體培訓方式，營造積極向上、和諧健康的文化氛圍，培育一支外美內(nèi)實、素質(zhì)過硬的職工隊伍，增強企業(yè)發(fā)展的動力。首先，我們堅持思想政治主題教育不斷線，教育職工愛崗敬業(yè)，奮發(fā)進取。如我們先后開展了以“黨員責任區(qū)”、“黨員身邊無事故”等內(nèi)容的活動；以“事故以后我們該怎么辦”為內(nèi)容的大討論活動；以“安全整治會戰(zhàn)”為主題內(nèi)容，及“學鮑店見行動”活動，都收到了樹立楷模，學有目標，趕有方向的顯著效果。特別是在保持共產(chǎn)黨員先進性教育集中教育活動階段，我們大張旗鼓地表彰和宣傳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡，給人啟迪，催人奮進。廣大職工感到先進人物就在自己身邊，看得見、摸得著，不是可望不可及，比學趕超有目標；先進人物覺得領導和職工時刻在關注自己，繼續(xù)奮進有動力。其次，我們持續(xù)不斷地開展崗位培訓，以提高職工技能，增長職工才干，實現(xiàn)職工自身價值，激勵職工奮發(fā)向上。我們根據(jù)生產(chǎn)工人年輕人員多，新招工人多，工作技能低的實際情況，采取集中脫產(chǎn)輪訓的方式，分六期對井下所有生產(chǎn)區(qū)隊的職工、地面生產(chǎn)技術部室員工、施工單位井下生產(chǎn)工人進行了一次全面培訓，培訓人員達610人次。針對特殊工種、專業(yè)性較強的工種，采用“走出去”培訓的方式，分別安排去兗礦集團、陽煤集團、晉中市、和順縣等地進行對口專門培訓，并取得相應作業(yè)證書，培訓人員達260人次。公司各區(qū)隊充分利用班前班后會、安全學習日、技術學習日、專題培訓等形式，由區(qū)隊管理人員、技術人員對職工進行堅持不懈的學習培訓。人力資源部則根據(jù)公司確定的培訓計劃，及時組織相關人員進行培訓。

公司還充分利用外部資源對員工進行培訓，除安排特殊工種在陽煤集團、晉中市、和順縣等地進行培訓外，于9月份在和順縣當?shù)卣衅噶?0名優(yōu)秀青年委托兗礦技校進行培訓,為公司儲備了大量后備人才。公司還積極參加各級政府、兗礦集團等部門組織的各種培訓；安排員工分別赴濟寧軍分區(qū)、兗礦集團本部、各生產(chǎn)礦井進行軍事化、管理、技術等方面的培訓，培訓人員達220人次。在對員工培訓的過程中，十分注重理論與實踐相結合。采取內(nèi)部培訓側重理論，外部培訓側重實踐，集中培訓側重理論，現(xiàn)場培訓側重實踐的培訓方式。理論培訓中利用公司現(xiàn)有的的技術、管理人員或聘請專業(yè)人員、專業(yè)教師等作為授課教師，對員工進行礦井基本知識、安全知識、操作規(guī)程、法律法規(guī)等教育培訓。在實踐培訓過程中，主要采取導師帶徒、結對子、現(xiàn)場操作的方式進行，對每名參加培訓的員工確定一名經(jīng)驗豐富的老師，在具體工作中，接受鍛煉，提高技能，使員工能夠把實際操作與理論知識緊密結合起來。

迄今為止，全公司管理技術崗位的多名職工進行了理論培訓和技術等級考核鑒定，其中80％的人成為一線生產(chǎn)骨干和勞動技術能手，10％當上了班組長及以上管理人員，職工整體素質(zhì)進一步增強。

三、以制度文化建設為重點，發(fā)揮管理的約束功能，規(guī)范職工行為。

制度文化是協(xié)調(diào)企業(yè)各方面關系、規(guī)范職工行為的各種規(guī)章和制度。通過切實可行的制度和措施，加強企業(yè)民主管理、科學管理，規(guī)范干部職工行為，使之步調(diào)一致，安全有序，保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的正常運轉。天池公司作為三方投資入股現(xiàn)代化公司制企業(yè)，礦井又處于改擴建階段，職工來自全國十多個省市，人員構成比較復雜，素質(zhì)參差不齊，如果沒有嚴格規(guī)范的管理來提高職工素質(zhì)，那么，要實現(xiàn)安全生產(chǎn)、思想穩(wěn)定、廉政從業(yè)，實現(xiàn)經(jīng)濟效益與社會效益雙增長等企業(yè)目標都將無從談起。

在嚴抓安全文化建設上，我們堅持“以人為本”方針，以全力打造“本質(zhì)安全型”礦井為目標，深入貫徹落實了兗礦集團和能化公司安全工作“十個必須十個堅持”和“二十個必須做到”指導方針，從規(guī)范廣大干部職工的安全行為，充分利用廣播、黑板報、宣傳欄、宣傳排版、標語口號、宣傳提綱、《天池動態(tài)》等宣傳工具，政治學習日、動員會、安全知識競賽、搶答賽、安全大討論等宣傳形式，廣泛進行安全生產(chǎn)和形勢任務的宣傳教育，以期達到人人學安全、懂安全、用安全的目的。圍繞崗位責任、勞動紀律、生產(chǎn)設備管理、基礎工作等工作，我們先后制定了《上崗下井十不準》、《嚴重“三違”十條》等100多個安全管理制度。同時也從細微處入手，嚴禁在班前、中午飲酒；嚴禁遲到、脫崗、串崗以及在崗位上做與崗位工作無關的事情。以嚴格的制度約束職工自覺養(yǎng)成嚴明精細、一絲不茍的工作作風，使企業(yè)的各項工作朝著有序、規(guī)范和“法治”的方向發(fā)展。同時，組織精干人員成立了編寫組，對公司安全生產(chǎn)管理制度進行了制定、收集、整理、修訂和完善，并編印成《安全生產(chǎn)管理制度匯編》一書，下發(fā)各部室、區(qū)隊、班組，各施工單位，并專門行文要求全體職工進行學習、貫徹，營造了全員抓安全的濃厚的氛圍。

在抓廉政文化建設上，我們堅持“項目建設好，人員不能倒”，堅持中心組學習和廉政教育不間斷，嚴格貫徹執(zhí)行上級一系列政策措施，強化對黨員干部及職工的廉政教育，不斷增強干部職工執(zhí)行各種廉政制度的自覺性。在廉政建設法規(guī)制度落實方面，我們健全完善紀委組織機構，轉發(fā)了《兗礦集團領導干部廉潔自律規(guī)定》，印發(fā)了《黨風廉政建設工作意見》、《關于加強春節(jié)前見黨風廉政建設的通知》和《黨風廉政建設抵押管理辦法》，簽訂了黨風廉政建設目標責任書，把黨風廉政建設目標責任落實到部門、人頭，形成了權責明晰的責任追究制，使紀檢監(jiān)察、紀檢監(jiān)督工作全面滲透到工程招標、人事任用、大宗物資采購等各項工作中去。編輯印發(fā)了《黨風廉政建設制度匯編》，領導干部身體力行在前，要求職工做到的，領導干部必須首先做到，要求職工不做的，領導干部首先必須不做。如班前和中午禁酒，首先從黨員、干部做起，副科級以上干部必須做到。領導干部不僅是制度文化的第一宣傳者，更是模范遵章守紀的第一實踐者。在天池公司，上標準崗，干標準活的觀念已深深植根于每一名干部職工心中；忠于職守，奉公守法已成為廣大干部職工的自覺行為；遵章守紀，令行禁止，召之即來、來之以戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝的過硬作風已經(jīng)形成。此外，我們目前探索試行了崗位績效工資制度，堅持職工代表大會制度，尊重職工主人翁地位，對職工關心的安全生產(chǎn)、工程項目的確定、獎金分配、職工住房分配、用人招工、評先樹優(yōu)等熱點問題，我們都實行廠情公開，廠務公開，公平公正，自覺約束干部依章辦事，接受職工的監(jiān)督，保證了職工的民主權力，發(fā)揮了管理的約束功能。

四、以精神文明建設為核心，發(fā)揮精神的激勵功能，塑造企業(yè)發(fā)展之魂。

精神文明是整個企業(yè)文化的核心和靈魂。它是指導、支配企業(yè)全體員工共同持有的價值標準、信念、態(tài)度和行為準則。精神文化相對于物質(zhì)文化來說，看不見，摸不著。但卻無時無刻不通過物質(zhì)形態(tài)表現(xiàn)出來。當前，我們正處在礦井改擴建攻堅階段，十多個省的千余名建設者，以大無畏的英雄氣概和超常的速度，克服了數(shù)不清的艱難險阻，為礦井早日投產(chǎn)正在艱苦奮戰(zhàn)。因此，我們在加強精神文明建設中，大力宣傳“天池一家人”的團結創(chuàng)業(yè)精神。我們深入結合礦井改擴建實際，注意這一精神的培育與提煉，得到全體員工和施工單位的確認后，采取多種方式對職工進行灌輸和教育，充分發(fā)揮“天池一家人”的導向、激勵調(diào)節(jié)和凝聚作用，為“團結一條心，共建新天池”注入了強大生機與活力。進入安全整治大會戰(zhàn)階段后，我們在全公司范圍內(nèi)推行了《天池公司職工文明守則》和《天池公司職工文明公約》，一以貫之地發(fā)揚“天池一家人”的團結拼搏搞建設的精神；創(chuàng)高速度，求高質(zhì)量的進取精神；“上標準崗，干標準活”腳踏實地，一絲不茍的求實精神。同時又結合新的安全整治實踐，不斷總結礦井改擴建以來涌現(xiàn)出的先進人物和先進事跡，提出 “工作上求實，業(yè)務上求精，標準上求高，管理上求嚴與講科學嚴謹，講團結協(xié)作，講拼搏奉獻，講創(chuàng)新發(fā)展”為主題內(nèi)容的“天池”創(chuàng)業(yè)精神和確定了“培養(yǎng)吸納優(yōu)秀人才，采用先進技術設備，實施科學規(guī)范管理，創(chuàng)建一流企業(yè)”為內(nèi)容的管理理念。

我們克服人手少等困難，在辦好黑板報、宣傳欄等常規(guī)宣傳載體的同時，于今年3月份，辦起了宣傳簡報《天池動態(tài)》（每月3期，目前已出版28期）。9月上旬，又在全公司范圍內(nèi)公開聘用了十余名基層通訊員，在此基礎上，開通了廣播，對礦井改擴建和安全整治會戰(zhàn)中涌現(xiàn)出來的好人好事大力宣傳，把公司及上級指示精神及時貫徹到每個員工，對凝集隊伍和鼓舞士氣起到了積極的作用。同時，我們積極加強與當?shù)叵嚓P部門的聯(lián)系，先后向和順縣廣播電視中心、晉中市電視臺等宣傳媒介投稿數(shù)十篇，展現(xiàn)了天池公司的風貌，提高了天池公司特別是兗礦在山西的知名度。由于公司駐地在太行之巔，交通、信息不暢，基建期間條件較差，職工業(yè)余文化生活比較單調(diào)。我們克服場地小、房屋少等不利因素，籌建了黨員活動室、乒乓球室，堅持

群眾性、趣味性、思想性有機統(tǒng)一，精心設計開展了乒乓球、象棋、跳棋比賽，猜燈謎、聯(lián)歡會、播放電影錄像等娛樂活動，強化地企聯(lián)誼活動，與當?shù)夭块T舉行籃球比賽和文藝聯(lián)歡，制作花燈、彩車，參加和順縣大型燈展、彩車～、民間藝術匯演；組織職工參加了和順縣組織的“萬人健步行”活動。為進一步轉變和提高廣大干部職工的精神狀態(tài)和工作積極性，我們克服基建資金緊張困難，在老辦公樓、單身宿舍、分別設置建設閱覽室、電視室及職工之家，還將在新老辦公樓之間，新建藍球場。在企業(yè)文化建設整體規(guī)劃上，我們專門邀請了實力雄厚的山東三亞廣告策劃公司，為天池量體裁衣，進行全方位策劃。不久的將來，各位領導再來天池檢查指導工作，天池將會以全新的形象迎接各位領導的到來。

正是由于企業(yè)文化建設能動作用，我們的礦井建設才得以穩(wěn)步推進。我們以比原計劃提前15天的時間勝利完成了副井卡脖子工程，人車一次性成功試驗并通車運行，風井實現(xiàn)了全負壓通風，主井改造工程、高抽巷施工及專用人車斜巷等工作也進展順利，安全整治會戰(zhàn)取得了階段性勝利。舒適愜意的生產(chǎn)生活環(huán)境，日趨齊全的文體娛樂設施，多姿多彩的精神文化生活，不僅為職工提供了施展才智的舞臺，明顯改善了職工生活質(zhì)量，解除了職工的后顧之憂，同時也使職工產(chǎn)生了良好的心態(tài)，產(chǎn)生了強烈的歸屬感和自豪感，極大地調(diào)動了職工的積極性。如今，在我們天池公司，干部職工感到生活上安心舒心，工作上專心精心，都為能工作和生活在這里工作倍感欣慰和自豪。

在企業(yè)建設方面，我們才剛剛起步，初淺的探索還不夠深入、不夠系統(tǒng)。建設全新的企業(yè)文化，在內(nèi)，需要全體員工的共同努力，在外，需要各級領導的大力關心與支持。天池公司的，

企業(yè)文化建設總結(篇9)

集團公司是在原紡織廠的基礎上經(jīng)過資產(chǎn)重組和改制而成的現(xiàn)代企業(yè)集團。近年來，在激烈的市場競爭中，在我國加入WTO的新形勢面前，我們認真實踐江總書記“三個代表”重要思想，一面堅持深化改革、加強管理，一面大力加強企業(yè)文化建設，培育富有現(xiàn)代企業(yè)意識、市場經(jīng)濟觀念和團結、進取、積極向上的企業(yè)文化，使企業(yè)的凝聚力、激勵力、約束力、導向力、輻射力大大增強，有力地促進了企業(yè)改革發(fā)展及生產(chǎn)經(jīng)營工作。??????? 一、重塑企業(yè)形象，打造“”品牌。??????? 集團公司的前身是工廠制形式的紡織廠。曾經(jīng)有過的輝煌在市場經(jīng)濟新形勢下已然暗淡。1996年企業(yè)改制之時，我們就深刻認識到，企業(yè)形象是企業(yè)的無形資產(chǎn)，是企業(yè)走向市場的重要條件。為此，我們首先確立了自己的經(jīng)營理念：用戶是衣食父母，質(zhì)量是企業(yè)生命。強調(diào)的用戶必須得到最佳的服務，必須以高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務贏得用戶的信賴，特別重視在社會公眾心目中樹立起企業(yè)即服務的良好形象。為樹立這一形象，我們專門在全公司展開了經(jīng)營理念的學習討論活動，并對有損形象的一些行為做出公開嚴肅的處理，提出誰砸企業(yè)的牌子，企業(yè)就砸誰的飯碗。其次，我們請專家為設計了公司圖文標識和包裝，各種場所、各種文具材料都印制了統(tǒng)一的圖文標識。將過去產(chǎn)品白色包裝袋改為現(xiàn)在的彩色包裝袋，使客戶在市場上一眼就能認出的產(chǎn)品，提升了企業(yè)和產(chǎn)品的美譽度。第三，我們把企業(yè)文化凝結在產(chǎn)品之中，讓優(yōu)秀的質(zhì)量、優(yōu)良的服務、為用戶著想的經(jīng)營作風都體現(xiàn)在“云中河”牌產(chǎn)品之中，使用戶不僅得到產(chǎn)品，而且得到了文化，在用戶心目中牢固樹立起的形象。??????? 二、培育“特色”的企業(yè)精神。??????? 我們在大力倡導市場經(jīng)濟觀念和現(xiàn)代企業(yè)意識的過程中，適時總結、提煉，形成了自己的企業(yè)精神——尊重、服務、卓越、自信。尊重是體現(xiàn)以人為本的管理思想。企業(yè)的著眼點在于尊重員工的人生價值，激發(fā)員工的創(chuàng)造性，從而形成一種以員工為中心，尊重人、關心人、激勵人的機制和使人奮發(fā)進取的文化氛圍。服務，即用戶必須得到最佳的服務，強調(diào)同用戶建立長久的貿(mào)易關系；員工之間、上下工序之間，整個企業(yè)是一個服務鏈。卓越，即追求卓越的產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量，提倡精益求精、鍥而不舍的精神，任何事情都能辦到能辦好。自信，是體現(xiàn)人充滿必勝信念的概括，只要相信成功，就會贏得成功。這一企業(yè)精神是在經(jīng)過班組、車間及各分子公司的反復討論和修改后形成的，具有廣泛的群眾基礎，一經(jīng)推出，便在全公司形成共識。我們又乘勢組織各種形式的“精神”演講會、文藝演出活動，在各種場所制作了統(tǒng)一標牌，使這一企業(yè)精神很快深入員工之心。當然，更主要的工作在于生產(chǎn)經(jīng)營工作中貫徹落實這一精神。我們將之納入“企業(yè)文化杯”中進行考核，凡是認真貫徹這一精神的典型人和事，都給予大力表揚獎勵，凡是違背這一精神的人和事，我們都及時地予以批評和處罰。??????? 三、用市場經(jīng)濟觀念和現(xiàn)代企業(yè)意識給員工“洗腦”。??????? 我們這個企業(yè)地處內(nèi)陸省份、黃土高原，遠離沿海開放地區(qū)，工業(yè)和市場水平都較落后，加之原來都是“國營老廠”，受長期計劃經(jīng)濟體制的影響較深，員工的思想觀念比較落后，現(xiàn)代企業(yè)意識不強。這個問題成了企業(yè)改革和發(fā)展的一大障礙，許多改革措施員工不理解，難以推行。我們深刻認識到這一問題的嚴重性，企業(yè)雖然處在黃土高坡，但產(chǎn)品得走向市場，走向全國乃至全球。有道是什么樣的匠人出什么樣的活兒，沒有市場經(jīng)濟觀念和現(xiàn)代企業(yè)意識的員工，怎么能生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品呢？為此，我們請來了大學教授，以脫產(chǎn)輪訓的方式向員工講授現(xiàn)代企業(yè)制度和市場經(jīng)濟規(guī)則，請省內(nèi)外知名學者為管理人員講授企業(yè)制度創(chuàng)新，請公司內(nèi)外具有市場經(jīng)驗的專家講市場實戰(zhàn)案例。公司利用報紙、廣播、壁報、黑板報等不厭其煩地宣傳市場經(jīng)濟知識和現(xiàn)代企業(yè)制度。此外，公司各項管理制度和各種考核獎懲辦法的修改和重建，都體現(xiàn)市場經(jīng)濟法則和現(xiàn)代企業(yè)意識，特別是通過對各種大大小小的管理事務的處理，使員工的思想觀念發(fā)生了根本轉變，風險意識、競爭意識、服務意識、質(zhì)量意識、改革意識等大大增強。思想的解放，觀念的轉變，促進了生產(chǎn)力發(fā)展。???

企業(yè)文化建設總結(篇10)

隨著社會和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，全國重特大安全事故的不斷發(fā)生，給國家和企業(yè)造成了巨大的經(jīng)濟損失，同時也阻礙了企業(yè)經(jīng)濟的健康發(fā)展。安全生產(chǎn)問題也引起了國家的高度重視。為了提高全民的安全意識，國家安委會規(guī)定每年的六月份為“全國安全生產(chǎn)月”，應該值得注意的是在構建和諧社會的今天，隨著安全思想和安全理念的不斷認識和更新，企業(yè)安全發(fā)展的價值觀得到了進一步的樹立和強化，并己成為企業(yè)發(fā)展值得弘揚和倡導的主流，江蘇賽鑫的今天更加注重在生產(chǎn)經(jīng)營中建立、健全企業(yè)的安全文化。我公司以打造積極、樂觀、向上、團結的企業(yè)安全文化為目標，主要從以下幾方面開展了企業(yè)安全文化建設工作，并得到了較好的反響。

一、以人為本、全員參與

企業(yè)最重要的資源是人力資源，人是生產(chǎn)過程中最活躍的要素，是安全生產(chǎn)的實踐者，安全文化的核心是“人”。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)工作，必須堅持以人為本，樹立安全“一失萬無”的風險意識，努力構建以“珍愛生命，安全發(fā)展”為核心理念的安全文化，充分發(fā)揮安全文化的導向、約束、激勵、凝聚和輻射功能，為公司安全生產(chǎn)提供強有力的文化支撐。我公司長期以來堅持“以人為本，全員參與”的理念，常設意見反饋平臺，讓員工為企業(yè)安全文化建設提出自己的寶貴意見，對可實行意見一律采納，并予以表揚。這樣既匯聚了大眾的才能又增強了員工的自信心。每年舉辦以“春節(jié)”“國慶”“元旦”“表彰大會”等等為主題的活動，豐富員工的業(yè)余生活，增強員工工作激情和團隊凝聚力。讓職工積極參與、滲透到安全文化建設氛圍之中，發(fā)揮安全文化建設的主體作用，打下扎實文化基礎，為各項改革順利推進提供保障。

二、開展形式多樣的安全文化活動

公司通過開展形式多樣的安全文化活動，增強員工的凝聚力，培養(yǎng)員工的安全意識，灌輸和滲透企業(yè)的安全理念。

1、安全/環(huán)保知識的宣傳：在休息區(qū)及車間生產(chǎn)現(xiàn)場張貼安全標語，以溫馨的語言提醒員工時刻注意安全，在宣傳欄里張貼安全知識圖片、經(jīng)典安全事故案例、職業(yè)病知識、消防知識、安全生產(chǎn)報等進行展覽，通過告示欄公布廠部最新信息，通過橫幅、電子屏等宣傳設施向員工傳達安全作業(yè)及安全文化建設標語。辦公樓內(nèi)設有員工閱覽室、乒乓球室等活動室豐富員工的業(yè)余生活。我們采用這種具體、生動、活潑的教育方式，讓員工的心聲得以宣灌。

2、安全活動月主題

a)江蘇賽新樹脂有限公司積極響應并組織了20xx安全生產(chǎn)月活動“消防演習”、“高溫中暑應急預案演練”、“安全知識競賽”及“主題電影《生命監(jiān)管》等。

b)公司安全生產(chǎn)會議的定期召開，標準化安全班組建設、員工安全衛(wèi)生檔案建立等安全管理活動推進。

3、安全培訓：

主要從現(xiàn)場一般員工、實習生、特殊作業(yè)人員、安全管理員、外協(xié)單位、部門責任人等方面進行強化：一是組織車間各崗位職工進行安全消防知識、國家安全法律法規(guī)、崗位安全操作規(guī)程培訓。二是組織公司員工積極參加上級部門組織開展的“安全生產(chǎn)月”、“安康杯”競賽等活動，成效明顯。三是日常安全教育培訓。通過安全教育培訓的持續(xù)開展，員工的安全意識和責任感有了更進一步的提高，“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的良好氛圍更加濃厚，有效杜絕了“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。

4、安全檢查：

分四級安全檢查制度，外來專家進行廠級安全檢查，公司進行月度安全檢查，節(jié)前進行節(jié)假日安全檢查，班組每日進行安全檢查；同時接待上級部門檢查6次，隱患點整改率達100%，消防滅火器每月一次檢查，發(fā)現(xiàn)問題點及時對應，消防系統(tǒng)的保養(yǎng)請有資質(zhì)單位進行對消防系統(tǒng)檢查，保證消防系統(tǒng)正常運作，符合國家相關要求。

5、安全知識竟賽

20xx年6月舉行了安全知識營造良好的安全氛圍競賽，通過有獎問答的形式，以《化工安全知識》、《趣味化學知識》《安全生產(chǎn)知識》、《特種設備知識》為題材選取題目的形式，提高員工的安全意識，鞏固和加深了對安全生產(chǎn)知識的掌握程度，擴大了知識面。

三、安全投入

安全投入是指安全活動的一切人力、物力和財力的總和。人員、技術、設施等的投入、安全教育及培訓、勞動防護及保健費用、事故援救及預防等，均視為安全投入。安全投入為安全生產(chǎn)提供技術支撐，我公司包括防暑降溫、粉塵崗位、危險場所改善投入，勞保用品的投入，特殊作業(yè)培訓的投入，職業(yè)衛(wèi)生的投入以及其他一些安全投入。

四、安全文化傳播

企業(yè)的經(jīng)營需要資本，人力資本是其中之一，而誠信資本也是不可缺的。從一定意義上說，誠信資本是其它資本的前提，誠信建設有兩種價值，一種是功利價值，有信用，能贏得消費者的忠誠；一種是至上的人文價值，它是一種良知與道德命令。一個不講道德的企業(yè)、一個不講道德的人就不會講信用，甚至會去害人。隨著人類文明的進步，經(jīng)濟活動對道德和信用的要求越來越高。不僅對經(jīng)營中的信用有明確的要求，而且對社會責任行為也提出了明確要求。企業(yè)在賺取利潤的同時，必須主動承擔對環(huán)境、社會和利益相關者的責任。一個企業(yè)通過了這項認證，就等于確立了良好的社會責任形象。按照公司的業(yè)務流程，根據(jù)不同崗位的特點，制定職業(yè)道德規(guī)范，要讓我們所有的員工都明白誠信的重要性，樹立公司信用至上的的形象。

企業(yè)安全文化建設提升了員工隊伍綜合素質(zhì)，公司企業(yè)安全文化踐行對員工在日常工作中為人、做事產(chǎn)生了積極影響，工作遇到困難

時相互溝通多了，互相埋怨少了；員工為公司和他人考慮多了，為自己考慮少了；相互協(xié)作團隊意識大大增強。無論是車間維修保養(yǎng)還是公司增收節(jié)支，職工首先想到是公司利益。為集體利益著想的這種行為習慣養(yǎng)成不僅使公司受益也提升了企業(yè)形象，也說明了企業(yè)安全文化建設對員工產(chǎn)生了積極影響，以無形的力量推動企業(yè)獲得有形的回報。多年以來公司亦本著職工利益為先，以產(chǎn)量為計算工資前提，提高員工工作積極性?！皬S榮我榮、廠衰我恥”的企業(yè)精神深入每一位員工的心中，他們以方鑫為大家，而我們的方鑫領導者帶領著每一位成員共同奮斗，開辟一條和諧、幸福之路。

回顧和總結前一階段的工作，我們認為，雖然我們?nèi)〉昧它c滴成績，但成績的取得是與各級領導的關懷和支持分不開的。下一步，我們將謙虛謹慎，繼續(xù)努力，虛心學習其他單位的好經(jīng)驗、好做法，不斷豐富企業(yè)安全文化建設，嚴細企業(yè)安全管理，努力把安全文化工作做得更好，爭創(chuàng)武進區(qū)安全文化建設示范企業(yè)。

企業(yè)文化建設總結(篇11)

按照國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化建設“四統(tǒng)一”的要求，鹿邑局黨委把推進企業(yè)文化建設、創(chuàng)建和諧企業(yè)作為工作重點，結合本局實際，選好載體，搭建平臺，扎實開展各項企業(yè)文化建設活動。在員工安全健康、職業(yè)成長、現(xiàn)實生活、文化需求等方面傾注企業(yè)真情，提升關愛員工的實際成效。用文化凝聚人心，用思想引領行動，提升員工的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)追求，培養(yǎng)員工的歸屬感、榮譽感和自豪感，進一步強化“一個國家電網(wǎng)”觀念，樹立“我是國家電網(wǎng)人”意識，增強團隊凝聚力，提升企業(yè)競爭力，為企業(yè)發(fā)展提供有力文化支撐。

一、取得成效

一是在保障員工安全健康上，該局深入開展“三個不發(fā)生”百日安全活動，重點關注職業(yè)病防治工作和員工安全健康問題，充分發(fā)揮職工代表作用，定期組織安全生產(chǎn)、勞動保護和職業(yè)衛(wèi)生巡視監(jiān)督檢查工作，定期組織全體員工健康體檢，為員工創(chuàng)造安全健康的生產(chǎn)生活條件。

二是在拓寬員工成才通道上，進一步完善“大培訓”工作機制，廣泛開展群眾性技術創(chuàng)新、技術比武、技能競賽活動;加大“師帶徒”工作的力度，探索和完善勞模培養(yǎng)選樹1

工作的新機制，全力拓寬員工的成才通道。

三是在關注員工現(xiàn)實生活上，完善“送溫暖”工作機制，建立困難員工檔案，努力為員工多辦實事、多辦好事，推動“送溫暖”工作經(jīng)常化、制度化和規(guī)范化;重點關注員工待遇問題，深入調(diào)查研究，通過完善薪酬制度，探索建立員工正常收入的增長機制，使廣大員工共享企業(yè)發(fā)展成果。

四是在滿足員工文化需求上，廣泛開展鮮活生動、富有特色的企業(yè)文化核心價值觀實踐活動;全面開展群眾性全民健身活動，讓“輕松鍛煉、快樂工作、健康生活”的理念深入人心，進一步推動全員健身運動的蓬勃發(fā)展。

隨著企業(yè)文化建設的有力推進，鹿邑局連續(xù)四年保持省級文明單位稱號，還被中華全國總工會授予“模范職工之家”，被全國婦聯(lián)授予“巾幗文明示范崗”榮譽稱號。

二、主要做法

一是實行企業(yè)文化建設目標管理。該局把企業(yè)文化建設作為一項長期的戰(zhàn)略，納入企業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃。圍繞一手抓生產(chǎn)經(jīng)營管理、一手抓企業(yè)文化建設，來激發(fā)職工工作積極性和創(chuàng)造性，不斷增強全局的凝聚力和競爭力。

二是加大企業(yè)文化知識普及力度。認真宣傳貫徹國家電網(wǎng)公司《社會責任報告》、《企業(yè)文化手冊》和《員工守則》，組織了企業(yè)文化知識講座，開展了“企業(yè)文化宣傳月”讀書活動，開展了“我為企業(yè)獻一言”企業(yè)文化征文活動，將企業(yè)文化滲透到精益管理、安全生產(chǎn)、行風建設等各項工作中，

有效地推進了企業(yè)文化建設向縱深發(fā)展。

三是抓典型示范，推進企業(yè)精神人格化。開展好“每月一星”評選活動，樹立先進典型，塑造一批可親、可敬、可信、可學的專業(yè)楷模，讓職工學有榜樣、趕有目標、見賢思齊。大力宣傳先進典型，從身邊平凡的人、平凡的事，體現(xiàn)鹿邑廣大電力職工不平凡的精神，積極營造學先進、趕先進、做先進的良好氛圍。

四是廣泛開展群眾性企業(yè)文化創(chuàng)建活動。開展了豐富多彩的職工文體活動，精心培育，營造和諧文化氛圍，成功舉辦了迎春聯(lián)歡晚會、全民健身周、“書畫展”、“紅歌大家唱”等系列文體活動;通過“電力安全進校園”、“健康快樂愛心行”、“走進留守兒童”等慰問聯(lián)歡宣傳活動，拓展多彩的企業(yè)文化氛圍，營造溫馨的愛心文化，彰顯了電力企業(yè)的社會責任感。

三、下一步工作思路

在市場經(jīng)濟條件下,企業(yè)形象是企業(yè)最重要的無形資產(chǎn),良好的企業(yè)形象會大大增強企業(yè)的市場競爭力?？h級供電企業(yè)必須從整體上認真設計和精心塑造企業(yè)形象，以實際行動擦亮“國家電網(wǎng)”品牌。

首先，要塑造好產(chǎn)品形象,努力提高電力生產(chǎn)經(jīng)營的質(zhì)量和水平,向社會提供安全、穩(wěn)定、質(zhì)優(yōu)、價廉的電力產(chǎn)品。其次，要改善服務形象,糾正以電謀私的不正之風,改變“電

老虎”的不良形象定位,改善服務態(tài)度和服務設施,提高服務水平,變電力用戶為客戶,追求消費者的最大滿意度。第三,塑造電力員工隊伍的素質(zhì)形象,加強員工職業(yè)道德、技術業(yè)務、文化修養(yǎng)、行為規(guī)范的教育和培訓,不斷提高電力員工的綜合素質(zhì)。第四,要精心設計運用好企業(yè)的標識形象,如圖案、服裝、旗幟、歌曲、印刷品等。第五,企業(yè)要積極參與社會公益活動,社區(qū)文化建設,利用各種傳媒,通過公關活動擴大企業(yè)的對外文化交流,向社會展示企業(yè)的精神風貌,樹立良好的企業(yè)形象。

企業(yè)文化建設總結(篇12)

我局從企業(yè)實際出發(fā)，以“加強廉潔文化建設，保政治安全，加強安全文化建設，保生產(chǎn)安全，加強服務文化建設，保形象安全”的大安全理念，構建符合自身特點的大安全文化體系，增強了企業(yè)的凝聚力、執(zhí)行力和綜合實力，農(nóng)電局的知名度和美譽度大幅提升。相繼榮獲、保持了全國電力“三為”服務達標單位、自治區(qū)文明單位、自治區(qū)黨的基層組織先進單位、**電網(wǎng)公司“農(nóng)電工作先進單位、規(guī)范化服務標兵集體、行風建設先進農(nóng)電局”、全市“思想政治工作優(yōu)秀單位、職工職業(yè)道德建設十佳單位、安康杯競賽優(yōu)勝單位和一流縣級供電企業(yè)”等稱號。

我們及時制定了企業(yè)文化規(guī)劃、計劃，并將企業(yè)文化建設與各項工作結合起來。

一、加強廉潔文化建設，保政治安全

我局依靠良好的輿論氛圍塑造人，依靠強烈的法制意識培養(yǎng)人，依靠健全的制度約束人，依靠有效的監(jiān)督機制監(jiān)督人，將廉潔理念融入到企業(yè)管理之中，融入到教育、制度、監(jiān)督之中，彰顯了廉潔文化的內(nèi)涵，形成了廉潔監(jiān)督常態(tài)機制，確保了企業(yè)的政治安全。一是堅持教育領先，樹立廉潔從業(yè)意識。從“干事、干凈”的廉潔文化核心理念教育入手，積極推進廉潔文化進企業(yè)，逐步形成了以廉為榮，以貪為恥的良好風尚。全局上下都能利用“學習日”，把理想信念、宗旨意識和思想道德觀念作為學習教育的重點，通過采取請專家授課、剖析典型案例、觀看正反兩方面警示教育錄像片和觀看“榮辱觀”專題講座、制作廉潔文化宣傳櫥窗、設立廉潔文化網(wǎng)頁欄目，在辦公場所醒目的地方懸掛廉潔理念提示板等多種形式，為廣大干部職工注射“預防針”，使思想上牢固樹立了“政治跟黨走，經(jīng)濟不伸手，工作爭一流，生活不丟丑”的廉潔從業(yè)信條。二是強化制度建設，構筑廉潔從業(yè)防線。面對社會上消極腐x現(xiàn)象的侵蝕，我局以科學的剛性制度為依托，賦予了廉潔文化旺盛的生命力。以廉潔的理念指導廉潔制度創(chuàng)新，以制度規(guī)范權力的運行流程。制定了《黨政工作重大決策工作程序和決策責任制》、《黨風廉政建設責任追究辦法》、《三項談話制度》、《干部任前公示制度》、《物資采購監(jiān)督辦法》、文章版權歸寫作幫手網(wǎng)作者所有!《招投標監(jiān)督辦法》和《農(nóng)網(wǎng)建設與改造工程監(jiān)督辦法》等多項制度規(guī)定，使其成為了“條條高壓線”、“道道防洪堤”，誰都不敢觸犯，誰也不能觸犯，誰都不能逾越，充分發(fā)揮了規(guī)章制度的剛性約束作用，形成堅不可摧的制度“防護網(wǎng)”。同時，還將黨風廉政建設責任進行細化分解，由局黨政主要負責人與各基層單位“一把手”簽訂《黨風廉政及精神文明建設責任書》，形成了黨風廉政建設的責任鏈。三是加強監(jiān)督執(zhí)行，實現(xiàn)廉潔從業(yè)目標。在我局，廉潔文化就象潤物細無聲的春雨，悄然流淌于每一名職工的心田。廉潔從業(yè)已經(jīng)成為這里每一名共產(chǎn)黨員、每一名普通職工的自覺行動，實現(xiàn)了從“要我廉”到“我要廉”的轉變。幾年來未發(fā)生違法亂紀問題，確保了廉潔從業(yè)目標的實現(xiàn)。

二、加強安全文化建設，保生產(chǎn)安全

安全生產(chǎn)是農(nóng)電企業(yè)永恒的主題。我局緊緊圍繞這一主題，下大氣力建設安全文化，從而，使員工豐富了安全知識，強化了安全理念，樹立了正確的安全價值觀，實現(xiàn)了從“要我安全”到“我要安全、我能安全、我會安全”的轉變，確保了生產(chǎn)安全。一是加強宣傳教育，樹立正確的安全價值觀。人是安全活動的主題，是安全工作中最活躍的因素。我局以人這個關鍵因素為突破口，在宣傳教育上下功夫，引導和幫助職工樹立“風險可以防范，失誤可以避免，事故可以控制”的安全理念，樹立“安全就是效益”的安全價值觀。通過經(jīng)常性的安全思想教育和技術培訓，安全文化理念、安全管理技巧和安全誠實的責任感大大增強，安全行為也更加規(guī)范。二是嚴格制度，落實到位。沒有規(guī)矩不成方圓，科學嚴謹?shù)陌踩贫?，是建立安全文化的重要保證，更是確保設備安全和人身安全的“保護神”。在具體工作中，我局不斷探索、建立和完善安全責任制，安全監(jiān)督制、安全作業(yè)等制度，按照“三級控制”的原則，層層簽訂安全生產(chǎn)目標責任狀，促使各級人員做到各司其職，各負其責，黨政工團齊抓共管，密切配合，真正做到“縱向到底，橫向到邊”。同時，加大生產(chǎn)現(xiàn)場的監(jiān)督檢查力度，采取隨時隨地、不打招呼的“襲擊式”檢查方法，對違章實施零寬容，堅持“寧可聽罵聲，決不聽哭聲”的原則，做到重獎重罰，既扼制了違章，又調(diào)動了生產(chǎn)一線職工的積極性。三是注重方式，寓教于情。安全文化的一個顯著特點就是“潛移默化”，重在一個“情”字，需要的是春風化雨潤物無聲。我局在強化“硬性”管理的同時，更注意“柔性”教育，通過策劃一些安全文化載體活動，讓職工愿意接受，樂于參加，積極互動，使職工在活動中受到啟發(fā)和教育，得到安全文化的滋潤。近幾年，我局為了打牢安全生產(chǎn)的思想基礎，采取“安全征文”、“生命、安全、和諧、幸福”安全主題演講、“安全格言”征集、制作“安全警示標語”、“安全保證書”簽字、“全家?！边M單位、“親人寄語”等多種形式，使職工體會到濃濃親情和對平安的呼喚，在思想上受到強烈震撼，收到了非常好的教育效果。

三、加強服務文化建設，保形象安全

在企業(yè)文化建設中，我局結合行業(yè)特點和實際，積極推進服務文化建設，不斷改進服務質(zhì)量和服務功能。堅持“優(yōu)質(zhì)、方便、規(guī)范、真誠”的服務方針，在保證企業(yè)利益的基礎上，最大限度地考慮客戶的利益和便利，營造了誠信、高效、共贏、發(fā)展的服務環(huán)境。一是培育先進服務理念，打造一流隊伍。理念是行動的先導，為了使為客戶提高優(yōu)質(zhì)服務成為職工的自覺行動，我局注重在職工中樹立“始于客戶需求，終于客戶滿意，超越客戶期望”的服務理念，把“我就是企業(yè)形象”、“我的一言一行都體現(xiàn)自己的身份、形象和修養(yǎng)。我的任何不慎都將給他人造成不便，給自己、家庭和企業(yè)帶來恥辱”等信條牢牢銘刻在每一名職工的腦海中。用“服務就是市場”、“服務就是效益”、“線路到哪里，服務就到哪里”等觀念來改進服務工作。并培訓職工用規(guī)范的語言和行為去和客戶進行真誠的交流，使“高品質(zhì)”的服務成為職工的工作目標和價值取向，打造了一支先進理念武裝的服務一流的職工隊伍。二是營造良好的服務環(huán)境，提升服務質(zhì)量。我局首先向社會、向用電客戶做了鄭重承諾，公布了供電服務“十項承諾”、“三公調(diào)度”“十項措施”、員工服務“十個不準”和服務熱線95598，方便了客戶投訴、舉報和報修。其次，在受理用電客戶報裝接電工程中，實施閉環(huán)管理，利用營銷MIS系統(tǒng)的快捷、便利的特點，從申請、登記、審批、勘察、設計、施工安裝，到驗收送電，提供“一條龍”服務，再不用客戶東跑西顛、簽字蓋章，工作效率和服務質(zhì)量大大提高。第三，開展鮮明的主題活動。今年，結合湖南瀏陽“7.31”惡意停電事件進行了專題教育活動，每個職工都撰寫了學習體會，“八個強化、八個嚴禁”的農(nóng)電優(yōu)質(zhì)服務工作規(guī)定得到了深入落實。第四，加強“窗口”建設。營業(yè)窗口人員統(tǒng)一著裝，掛牌上崗，服務承諾、電價標準及相關要求上墻公示。營業(yè)廳內(nèi)為客戶提供了休息座椅和飲用水，并提供24小時報修服務。對老弱病殘客戶，建立了特殊客戶檔案，堅持上門服務。第五，加強內(nèi)外監(jiān)督。自我加壓，每年都堅持營業(yè)大普查和明察暗訪工作，加大內(nèi)部監(jiān)督力度。加強了外部監(jiān)督。通過開展行風評議活動，召開行風監(jiān)督員座談會，發(fā)放征求意見卡、散發(fā)宣傳單、印制農(nóng)電工便民服務卡，實行電價電量電費“三公開”，服務文化建設提高了服務質(zhì)量，也受到了政府和群眾的好評，在###民主評議行風活動中，我局連年被評為優(yōu)檔.

關于班級文化建設總結集合十一篇

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關于班級文化建設總結(篇1)

在本學期班級文化建設中，我班以“學生自主管理”為主題，以群眾評價為載體，抓好班級主陣地建設，通過班級文化建設系列活動，創(chuàng)設一個自主、和諧、人文、進取的文化氛圍。下面就本學期的工作談談具體的做法。

一、班級自主管理模式

個人自主管理模式。讓學生在德、智、體、美、勞以及人格特質(zhì)等方面學會管理、評價、調(diào)整、發(fā)展、成就自己。階段性地開展自我評價、班級評價、教師評價，強調(diào)學生的成長、進步。創(chuàng)造一切機會，讓學生在學習中、在校園里、在社會生活中，找到學習的快樂、找到成功的感覺，如：培養(yǎng)學生學會自控、自制，同時培養(yǎng)學生的競爭意識，達到“自主管理”中的“自我發(fā)展”的最高境界。

班級自主管理模式。通過互相監(jiān)督、協(xié)作，互相評價、促進，使集體觀念、協(xié)作精神在長期的、經(jīng)常性的量化管理中得到提升。

（1）競選班委干部。分自我推薦，競選演說，民主投票三步進行，引導學生肯定自己、展現(xiàn)自我，培養(yǎng)學生的自信心。

（2）通過班委干部會議制定班規(guī)，獎懲措施，嚴格操行制度，使班上同學很清楚自己的平時表現(xiàn)可能得到多少操行分，為了讓自己的分數(shù)遠離危險的邊緣，他們自己就會知道要趕快改正自己的缺點，最大努力的發(fā)揮自己的優(yōu)點，當看見自己的操行分慢慢高起來時，他們自己就深深滴感受到良好行為習慣帶來的喜悅。這種管理有利于學生的自主意識的提高。再者，班委和班長負責分配任務、檢查、督促。師生共建嚴格而完善的管理評價制度。通過個人、班級德育考核，互相評價、互相監(jiān)督、互相學習。培養(yǎng)班級的骨干，以先進帶動后進，主要起到激勵和鞭策的作用。針對班干部隊伍，我們班級每一個月還進行一次班干部測評。班干部要把一個月的工作情況向同學們述職，然后由學生為他們打出“合格、基本合格、不合格”的分數(shù)。不合格超過半數(shù)的要“下崗”。

二、全體參與，體驗成功

1、參與班級文化布置。

我們有計劃、有組織地召開班干部會議和“我為班級做什么”的主題會，讓每一位學生都來談談自己文化建設的認識以及自己在班級文化建設中應該做些什么，讓每個學生都投入到教室的布置中來，鼓勵他們用用自己的智慧和雙手來創(chuàng)設有特色的且為自己所喜愛的文化環(huán)境，使教室的每一面墻墻壁、每一角落都富有教育價值。如：將物理、數(shù)學等公式編輯成彩色的圖案貼在玻璃窗上，周圍點綴著美麗的花朵，營造出和諧的學習氛圍。2、參與抓好陣地建設

黑板報：結合學校要求定期出黑板報。這幾期的黑板報都是他們設計書寫的。我覺得放手讓學生自己干，可以讓他們表現(xiàn)自己的想法，培養(yǎng)創(chuàng)造個性，讓有限的教室空間成為無限的教育資源。

圖書角：為建立一個方便大家讀書學習的圖書角，讓同學自愿從自己的家里拿來適合

中學生看的書刊，由宣傳委員即學習委員負責，做好登記及妥善保管工作。

3、參與豐富的課外活動

以學習為主線,以班級的凝聚力為軸心,組織各種活動，豐富學生的課內(nèi)外生活，促進班集體文化活動的深化。這方面，我尤其注重組織一些課內(nèi)外的文體活動。針對班級的實際，我注重抓住他們的愛好，找出一個突破口。在一個學期里，班級參加了各種比賽，體育比賽，辯論比賽。在比賽中，我注意引導了他們的團隊精神和合作意識，尤其是在體育活動中，相互的配合，更有利于協(xié)作精神的培養(yǎng)，在這一系列活動中，我從協(xié)作精神入手，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，有了集體榮譽感的學生，自然就會在各個方面有進取心。所以本學期，我班在學校舉行的籃球比賽中獲得第二名，辯論比賽中頁進入了最后的決賽，取得了優(yōu)異的成績。在成績上，每一個班級學習成績在任何情況下都會有區(qū)別，但我做到最大限度地發(fā)揮學生的潛力，培養(yǎng)學生的學習意識，雖然在短時間內(nèi)，或許學生們不會取得大的成績，但我深信，一個好的班風已經(jīng)形成以后，其他一切問題也就會很容易解決。

當然，在創(chuàng)建班級文化的路上，我們還有一段很長的路要走，還存在著一些不成熟的做法。下一階段開始時，還需要我們?nèi)握n老師帶領全班學生有意識地去建設，使班集體不斷煥發(fā)出生命活力。

關于班級文化建設總結(篇2)

本學期我們四年級2班將小組合作學習與班花迎春花結合，圍繞這一特色開展了各種有意義的班級活動，我們的精神是“團結友愛，勤奮進取”，這也和我們班特色創(chuàng)建相吻合。整個過程，學生們都能積極參與到這個活動中來，期末取得了良好的效果?；仡欉@一學期來的工作有許多感慨：有取得了成績而帶來的喜悅，有面對一些不足而產(chǎn)生的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績后的欣喜和快樂。現(xiàn)將一學期來的工作做以總結。

一、快樂創(chuàng)建

開學初，我們年級組商量以小組合作學習為工作重點，結合班花特點擬定工作計劃。一接到工作，我就開始思索起來，心里想著要和學生們一起制定一份有意義的計劃，讓他們的能力在活動中有所提高。

小組合作的韻味來。于是我設計了“絢爛迎春花”榮譽專欄，我們不僅把學生在校取得的獎狀掛在上面，還讓學生們親手把小組學習的進步以及各項評比及時地張貼上去。另外我們班還有 “迎春佳作”欄，把同學們平時寫得好的作文、片斷展示出來，讓大家共同欣賞，共同學習進步?？粗鴮W生們課間休息圍在一起，比較小組得分，學習好同學的作文，心里真是高興。

二、特色與常規(guī)互促互進

特色創(chuàng)建的同時，我也不忘抓班級常規(guī)，因為只有有了良好的行為習慣，才能保證學生更有效地進行小組合作學習。

1、合理班規(guī)，小組履行

開學初，在討論制定班花的過程中，我和學生就共同討論制定了班級公約（學生們針對自己和同學平時愛犯的錯誤制定）并利用班會課進行學習，同時開展以小組為單位的各項（課堂、作業(yè)、衛(wèi)生、紀律、成績）評比。由于采取了小組評比機制，以前那幾個總出現(xiàn)問題的學生也能夠自覺遵守，或是在組長的提醒下遵守，不給小組抹黑。另外在評比中還開展加分活動，表現(xiàn)好的組加分，成績?nèi)跻稽c的組也能進步加分。這樣每一個學生都有了學習的積極性、遵守紀律的主動性。

2、組內(nèi)增強民主管理意識

一個小組和諧、有凝聚力的小組，關鍵在每個小組成員的民主管理意識。在平時的學習和活動中，我鼓勵組長和組員間討論任命副組長，或者相互提醒，相互幫助。組長平時督促幫助組員，當組長有問題時，組員也樂于、敢于去提醒和幫助。

三、小組合作促成長

經(jīng)過一個學期的小組合作，課堂上學生們主動參與的積極性提高了，大家都想多舉手發(fā)言為小組加分。作業(yè)中不會的題目，通過小組交流印象更加深刻了。（日記中說我每天的知識要學三遍，給組員講的過程中更清楚了）尤其是期末復習階段，很多小組都在組長的帶領下自發(fā)的找題去練習，針對自己的問題小組組員之間互相研究、互相鼓勵。在學校的各項活動中，我們班也取得了很好的成績。

以上是本學期班級特色工作總結，通過總結我確實感到：小組合作確實能夠促進學生的全面發(fā)展，取得的成績應該發(fā)揚，對于其中出現(xiàn)的問題，還需更多的思考，有待更有效地解決。

光陰似箭xx年即將結束。在這一年里，我班在物理與電子信息工程學院各位領導的指導下，在班主任王濤老師、輔導員馮桂蓮老師的監(jiān)督及幫助下，團結奮進，務實創(chuàng)新，以提高我班同學的綜合素質(zhì)為目標，加強自我教育，取得了良好的效果，圓滿的完成了本年度的所有工作。

關于班級文化建設總結(篇3)

XX年6月，鎮(zhèn)黨委、政府按照江府辦函[XX]83號文件的要求，堅持以三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，把開展公共機構節(jié)能宣傳工作作為當前的一項中心工作，力求抓緊抓好，通過節(jié)能減排宣傳活動，進一步增強了廣大干部職工的責任意識和節(jié)能意識，為我鎮(zhèn)實現(xiàn)xx節(jié)能減排工作目標營造了良好的社會氛圍。

一、加強領導，健全機構

鎮(zhèn)黨委、政府為了使這次節(jié)能宣傳周活動開展得有聲有色，加強了對節(jié)能宣傳工作的領導，成立了由鎮(zhèn)黨委書記吳治全同志、鎮(zhèn)長陳志剛同志任組長，分管副鎮(zhèn)長同志任副組長的節(jié)能宣傳工作領導小組，將節(jié)能宣傳工作納入鎮(zhèn)黨委政府工作的重要議事日程，力求抓緊抓好。鎮(zhèn)領導小組下設辦公室，由黨政辦副主任李芹同志擔任辦公室主任，具體負責鎮(zhèn)機關的節(jié)能宣傳工作。同時明確了我鎮(zhèn)的節(jié)能宣傳周節(jié)能低碳生活，從我做起的宣傳工作主題，使我鎮(zhèn)的節(jié)能(工作總結)宣傳工作形成了工作有人抓、事情有人干的良好工作格局。

二、加強宣傳，提高認識

文件下達后，鎮(zhèn)黨委、政府就在6月4號的全鎮(zhèn)干部職工大會上學習傳達了江府辦函[XX]83號《關于開展XX年公共機構節(jié)能宣傳周活動的通知》精神，并利用會議、標語、板報、宣傳畫等形式，加強對節(jié)能減排工作的宣傳，使全鎮(zhèn)干部職工真正地把思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府關于節(jié)能減排降耗的決策和部署上來。通過宣傳學習，使大家深刻認識到節(jié)能減排是當前的一項重要工作，是節(jié)省資源、降低成本、克服能源困難的有效措施，是發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、加強機關自身建設的具體行動，也是立黨為公、執(zhí)政為民思想作風的有力體現(xiàn)，從而提高對節(jié)能減排工作的認識，自覺遵守機關有關節(jié)能減排工作的制度及規(guī)定。

三、突出重點，嚴控節(jié)能降耗關

鎮(zhèn)黨委、政府以開展公共機構節(jié)能宣傳周活動為契機，以節(jié)能低碳生活，從我做起為主題，在用電問題上，號召每一位機關職工從節(jié)約每度電做起，堵塞浪費漏洞。加強用電設備管理，使用電腦、打印機等辦公自動化設備時盡量減少待機時間，要求全體干部職工養(yǎng)成隨手關燈、關電腦、關電源的良好習慣，嚴格控制用電浪費現(xiàn)象，把用電節(jié)能目標提高到5%以上;在用水上，除了修建政府用水、食堂、廁所用水外，基本上控制了其他方面的用水量;在小車的使用上，主要領導從自身做起，不因公出差，盡量避免使用公車，到縣級部門辦事或是下村，盡量走路或騎便車，極力減少降低油耗;在控制辦公用品消耗上，充分發(fā)揮辦公自動化優(yōu)勢，有效利用電子公文傳輸系統(tǒng)收發(fā)和辦理文件，嚴格控制紙質(zhì)文件印刷數(shù)量，盡量在電子媒介上修改文稿，減少出清樣次數(shù);辦公用紙雙面打印或重復利用，草擬文件一律使用單面書箋紙張起草，有效地控制了辦公用品的消耗。

通過這次公共機構節(jié)能宣傳周活動，使我鎮(zhèn)的廣大干部職工深刻認識到了節(jié)能降耗的重要性，必要性，對倡導節(jié)能低碳的生活方式、消費模式和生活習慣起到了積極的作用，同時也為實現(xiàn)我鎮(zhèn)的節(jié)能減排工作部門打下了堅實的基礎。

關于班級文化建設總結(篇4)

龔家灣小學班級文化建設評比活動總結

班級文化建設對學生的教育和學習、成長、成才起著不可估量的作用，是校園文化的重要組成部份，也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件。本學期，各校在上級主管部門的統(tǒng)一安排下，開展了班級文化建設評比活動。各班級在班主任教師的指導和學生的共同努力下，群策群力，主動參與班級文化建設，從班級布置、班級衛(wèi)生管理、師生精神面貌、班級管理和整體效果等幾方面都有了明顯的提高，特別是班級的布置，基本上都能按照“簡潔、實用”的原則，既保證了統(tǒng)一和諧，又各有特色，各有亮點?，F(xiàn)就全鎮(zhèn)班級文化建設評比情況總結如下：

一、主要成績

（一）班級布置：大部份班級布置都能體現(xiàn)美觀、整潔、實用、新穎、創(chuàng)意、特色。各班班主任均能重視教室環(huán)境的布置，力求讓教室的每一面墻壁都會“說話”。走進每一個教室，就會被一幅幅設計精美、色彩亮麗、富有個性的布置所吸引。每一個角落都體現(xiàn)出獨具匠心和高品位的文化氣息，每一寸空間都充溢著濃烈的讀書求學氛圍。各班能根據(jù)本班特點，教師與學生齊心協(xié)力、絞盡腦汁，為班里添紅加綠，聚眾人智慧創(chuàng)設班級亮點，使班級布置處處閃放光彩?！鞍嘀魅渭恼Z”、“心手相牽”、“知識的海洋”“你追我趕”、“爭先恐后”、“雛鷹展翅”“ 愿望樹、成長樹”、“美術PK 臺”、“留下成功的腳印”、“成長展示臺”……給每個同學帶來了絲絲溫馨。活動的開展不僅給學校帶來了一道亮麗的風景線，還培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力，同時創(chuàng)設了師生交流的平臺。

（二）班級衛(wèi)生管理：校園無小事，處處皆教育。潛心設計與構建優(yōu)雅精致的班級環(huán)境，創(chuàng)設多姿多彩的育人場所，讓環(huán)境說話，讓景與人融合是現(xiàn)代班級環(huán)境文化建設的重要指向。班級環(huán)境文化在一個個大設計、小細節(jié)中成為學生良好行為習慣養(yǎng)成的向導，成為學生美德生長的樂園。通過本次的鎮(zhèn)班級文化建設評比活動，大部分學校的班級衛(wèi)生管理工作有了一個質(zhì)的飛躍！

（三）師生精神面貌：大部分學生穿戴整潔，樸素大方，不染指甲，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，舉止文明，遇見老師能主動問好；教師舉止端莊，儀表大方，有高度的事業(yè)心和責任感，熱愛學生，尊重、理解學生，以人為本，關心愛護學生，對學生循循善誘。

（四）班級管理：大部分學校都能在一個學期開始就制定出班級活動計劃、班級的管理機構、條約，讓整個班級的管理有條可循，有章可依。班級的管理也常態(tài)地進行，體現(xiàn)出一種積極向上的班風。個別班級很有自己的管理特色：班級公約制定符合自己班級的特點。（環(huán)保、科技）班隊活動也結合這方面進行，開展得有聲有色，學生確實真正體驗到 班隊課的魅力。

（五）整體效果：大部份班級都創(chuàng)造性地完成了較高質(zhì)量的班級文化布置，反映出班主任和學生的創(chuàng)造素質(zhì)。從檢查的情況來看，幾乎所有的班級所展現(xiàn)出來的班級文化均能體現(xiàn)一定的教育思想，具有積極的教育意義，都能體現(xiàn)各自的班級特色。如“爭章英雄會”、“美術PK站”等 具有有班級獨創(chuàng)設計，反映班級的學風，彰顯充滿活力的班級文化氛圍；“你我風采”、“心靈手巧”、“看我多棒！”等欄目作品多反映學生的學習成果，充滿人文情趣；“飛揚的世界”、“心情吧”、“魔法球”等欄目體現(xiàn)“兒童化”思想，整體效果明顯，與教室內(nèi)其他設施融為一體，和諧自然；一盆綠色的植物，使教室內(nèi)擁有了大自然的生氣，也給圖書角增添了一股儒雅的韻味。一幅圖畫、一段文字無不蘊涵教師獨特的思維和創(chuàng)造性的發(fā)揮。內(nèi)容的選擇與編排、版塊的設計、圖案的裝飾等諸多方面不僅飽含濃郁的文化氣息，同時具備了一定的審美價值，能讓人耳目一新、賞心悅目。

二、存在問題

（一）班級布置：部份學習園地方面有園地無內(nèi)容、內(nèi)容陳舊、內(nèi)容不適合學生的年齡特點；各期黑板報的設計沒辦法突出主題、內(nèi)容陳舊、板面設計不美觀；而學生評比欄沒能體現(xiàn)一定的教育機制和教育意義，評比對象沒有覆蓋全班對象；圖書角沒有設置櫥柜、圖書的利用價值不高。

（二）班級衛(wèi)生管理：在主觀方面，個別老師對本次的評比活動不夠重視，存在應付的現(xiàn)象；在客觀方面，有的教室因為校舍較舊，一些墻壁、地板、課桌等硬性條件存在著歷史問題，所以也沒辦法為這些內(nèi)容打上絕對的分數(shù)。

（三）師生精神面貌：部份班級有的學生指甲較長，個人衛(wèi)生還有待加強；個別班級學生沒有佩戴紅領巾和隊干部標志，對隊知識了解甚少，甚至連最基本的隊知識如什么是中隊長和小隊長都不清楚。

（四）班級管理：點名表，有的班級的點名表沒有起到點名作用，無登記、登記不及時、（一個星期登記一次或者一天登記一次）完全交給學生登記（任課老師完全不清楚學生人數(shù)是否到齊。）；班級公約，班級公約是體現(xiàn)各班管理特色的條約，應該因生而定，因班而定。但一部分班級把公約定大了、籠統(tǒng)了，沒有根據(jù)學生的特點，沒有實際效果。甚至有的班級不清楚自己班級的公約是什么，教師沒有把實際開展的活動做到位；班隊計劃及活動情況，大部分班級的班隊計劃都有制定，但制定的計劃不夠詳細，沒有具體到每周，只有月計劃，或者根本沒有計劃。班隊活動的開展不普遍，很多班級都是講講班級、學校大事，沒有真正按照自己制定的計劃去上課。甚至出現(xiàn)班隊課就讓學生自由活動的情況。

（五）整體效果: 整體效果：雖大部分班級的布置都能力求兒童化、藝術化德育化，但部分班級過多追求整體效果 的美觀、多樣，忽視了它的實用性和使用性；班級布置上過于隨意，缺乏主題，版塊雖多卻過于凌亂，圖案雖美卻過于花哨，沒能做到實用性與觀賞兼?zhèn)?；在班級特色上，大部分班級都出現(xiàn)只有“結果”（如只有美術作品、手工制作等式邏輯），沒有“過程”（如沒有計劃、記錄等）的現(xiàn)象，無法體現(xiàn)出特色項目活動的真正開展。

三、整改措施

1、突出班級特點，從學生的角度看待班級文化。各班要設計出適合本班學生年齡特點，具有本班特色的文化氛圍，如班級格言、勵志語言的選擇要貼近學生的實際，符合學生的年齡特點、理解水平，避免深奧、艱澀的文字，要讓學生容易理解，容易接受。版塊設計不要生搬硬套，要合理吸收原作的設計理念，并不斷超越。

2、真正使“慈弘圖書角”的作用得到發(fā)揮。建立健全圖書各種管理制度。建立健全圖書管理制度，采用專人管理辦法，及時做好借還記錄，并訓練班級學生將圖書分類，同時應定期更換各類圖書，以滿足學生的閱讀需要，增加閱讀知識面。

3、信息欄的完善。多數(shù)班級的信息欄基本上是由班級制度、課程表、作息時間表、值日輪流表等組成，內(nèi)容單一，缺乏知識性、趣味性，建議信息欄設計應及時更換一些實效性較強的信息，讓這些信息內(nèi)容也能融入整個班級文化中，增強整體協(xié)調(diào)感。

4、加強學生良好行為習慣的養(yǎng)成。教師在平時應注意學生的衛(wèi)生問題，督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，能利用班隊課有計劃地、有組織開展形式多樣主題教育，為學生的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

5、積極開展特色活動。各班應充分挖掘本班資源，創(chuàng)新活動方式，充實活動內(nèi)容，開展真正具有本班特色的活動，并做到有計劃、有記錄、有過程、有延伸，而不是只停留在展示成果、短時間開展等層面上。

四、評比結果：

一等獎： 二等獎： 三等獎：

龔家灣小學德育處 2017年3月30日

關于班級文化建設總結(篇5)

在班主任工作中我感覺最重要的是建設良好的班級文化。一個集體要有向心力，就得有一定的班級文化，這個班級文化是長期積淀下來的，具有學生和老師鮮明個性的東西。這學期我把班級文化主題確定為:團結、自主、個性。在上學期班級文化營造的基礎上，按學生個性、能力和特長編組形成班級管理集體，在老師指導下，自主分工，輪流“執(zhí)政”，而且還制定了一套執(zhí)行的細則，午會課匯報前一天的活動情況，商量當天的學習與生活。學生參與班級生活的熱情高，孩子們?nèi)缤谧约杭依镆粯酉矚g表達，讓他們在“生活”中生活，沒有來自成人社會的壓力，一切似乎都是一種模擬，是生活的學習。班級文化的主人是學生，只有當學生獲得真正自由，才能創(chuàng)造出富有生命的班級文化。這需要教育者進行呵護，班主任要特別重視與學生以心換心，與學生結成良師益友關系。提供足夠的選擇機會或可能性，引導學生自主學習、自主管理、自主活動。努力在班級文化生活中張揚學生的文化個性。在這種個性化的班級文化的熏陶下，學生的創(chuàng)造性得到了最大程度的釋放，融德育于學生生活、學習和活動之中。我相信健康良好的班級文化，會給學生的心靈播撒下美好的種子，會讓班集體發(fā)出奪目的光輝，會給學生的成長打下堅實的基礎。

一、自主管理，提供機會

讓小學生自己管理好班級，提倡班干部能做的事，老師不做，學生能做的事，班干部不做。在班上形成人人有事做，事事有人做。小學生都希望受到老師的贊賞和獲得表現(xiàn)的機會，他們有很強的上進心和自尊心，現(xiàn)在的孩子又特別講究民主，抓住少年兒童的這些特點，我在班級中實行了值日班長、小干部和小組長負責制，小組長負責管理本組日常事物，包括學習、紀律、衛(wèi)生等，每天給每個小組成員以上幾項內(nèi)容打分，一星期小結一次，評選出小組之星，上評比欄公布，同時還要結算小組得分，和其他幾個小組競選超級小組，這樣一來，不僅個人之間展開競爭，小組間也開始了競爭。班級形成了你追我趕的良好氛圍。

二 、開展豐富多彩的活動。

通過多樣的活動活躍班級生活，讓學生在活動中學習，在學習中感受快樂。在一次次的活動中，孩子們也體會到了集體的溫暖，這樣就愿意極力為集體獻上自己的一份力量。其實，集體的凝聚力就是這樣一點點形成的。

三、改變評價，弘揚個性

班上開展了"爭星"活動。"爭星"，就是結合學校的星級評定，根據(jù)學生的實際，在班級設定"學習之星"、"文明之星"、等各種之星。整個活動的過程是學期初先由學生制定本學期"創(chuàng)星"，即本學期要得到哪幾個"星"，應該如何努力，看看自己哪些做的還不夠，然后進行小組評價，最后由任課教師把關。這個活動的開展，給學生的前進提供了正確方向，使學生有了奮斗的目標，讓他們在"創(chuàng)星"中體驗到成功的快樂，從而爭取更多的星，最終向三好生努力。

通過值日班長制，宣布每天在某些方面表現(xiàn)不好的學生，提出各種建議，堅持表揚為主，學生在課前準備、做操、文明休息等方面都有了很在進步。如課前準備應在上課前做好;小掃除，5分鐘內(nèi)要做好，衛(wèi)生角要整潔等都有規(guī)定。還有小干部崗位責任制，使得班上人人有事做，事事有人做，發(fā)揮了學生主人翁精神，桌椅整齊了，人走燈滅了，紅領巾佩戴好了，書柜干凈整潔了等，班上的工作緊然有序。這樣，既能培養(yǎng)良好的習慣，又愛護了公物，從而自覺地進行自我教育，促進了良好班集體的形成。這學期，我班在參加學校的三八節(jié)“獻給媽媽的愛”活動中獲得優(yōu)秀組織獎;春季運動會中獲低段一等獎;美文朗誦中獲優(yōu)勝獎。

1、對于二年級的學生在養(yǎng)成教育這塊是不容忽視的，特別是我們學校這些孩子，養(yǎng)成教育必須常抓不懈，并且還要講究方法和技巧。在這方面還要多向有經(jīng)驗的老師請教，多讀班主任工作方面的書籍，從書中取經(jīng)。

2、班級工作是很復雜的工作。我覺得自己要多點愛心和民主，因為具有一顆愛心和民主教育是做好班主任工作的前提。

3、對班上的弱勢群體, 了解他們的情況,要多給這些學生鼓勵和賞識,讓教育走進學生的心靈之中,發(fā)揮教育的作用.

4、在今后的班級工作中，針對我班的具體情況，我在思考要形成一股積極向上的良好的班風、學風，在引導和轉變個別學生的性格方面還要多下功夫。

關于班級文化建設總結(篇6)

班級是學校的細胞，是學生學習、生活、成長、發(fā)展的場所；班級，是學生學習知識、人格成長、社會性發(fā)展三位一體的環(huán)境；而班級文化是影響學生發(fā)展的重要條件。

亞斯貝斯認為：教育的本質(zhì)是陶冶。學生在一個班級中，會自覺或不自覺地受到班級文化的影響，自覺或不自覺地去建設、豐富班級文化。如果我們把不同的班級加以比較時，我們就會發(fā)現(xiàn)不同班級的學生，在理想追求、行為方式上，確實存在著差別。這就是不同班級文化的表現(xiàn)。這種差別可能不是教師有意造成的，但是它卻潛在地、以無意識的形式影響著這個班級中的學生。建立良好的班級文化，塑造積極向上的班級精神，能使學生生命的展示與張揚的堅實土壤以生發(fā)，因而研究班級文化建設是非常有意義的。武珞路中學在實施班級文化建設中取得了一些有益的經(jīng)驗。

一、對班級文化的認識

1、班級文化的內(nèi)涵

班級文化反映的是班級這個特定的社會組織的價值觀念和行為準則，滲透在班級的一切活動之中。這以班級為主要活動空間，以師生交往為主體，以班級物質(zhì)環(huán)境、價值觀念和心理傾向等為主要特征的群體文化。簡單地說，所謂班級文化，就是指在班主任的.指導下，班級師生通過教育、教學與管理活動，創(chuàng)設和形成的精神財富、文化氛圍以及承載這些精神財富、最有活力的基礎，體現(xiàn)了一個班級特有的風格。

第一，班級文化是一種班級師生所認同的群體意識和行為規(guī)范，而不是少數(shù)人的意識，它包括班級倡導的價值觀念、道德規(guī)范和班級精神。這是班級文化的核心和精髓。

第二，班級文化是一種管理思想和方式。班級文化是以育人為中心，以激發(fā)班級師生為實現(xiàn)班級奮斗目標而努力為目標的。由此可見，班主任的一個重要職能就在于倡導和培育班級文化。

第三，班級文化是隨著班級的建立和發(fā)展而生成發(fā)展起來的，作為一種文化形態(tài)，它是客觀存在的，沒有有無之分，只有優(yōu)劣之別。

2、班級文化的結構

任何一種文化都是由顯性文化要素和隱性文化要素交織而成的。在選擇和優(yōu)化影響學生身心發(fā)展的綜合環(huán)境時，不僅要考慮顯性文化要素，而且要重視隱性文化要素；不僅要注意文化的教化作用，而且要注意文化的熏陶作用。班級文化中的顯性文化要素主要指班級物質(zhì)文化和班級行為文化，班級文化的隱性文化要素主要指班級制度文化和班級精神文化。上述這四處文化，在結構上也形成了班級文化的不同層面：

（布置以及班級的教育設施等，是班級文化最直觀的外在表現(xiàn)形式，是一個班級精神面貌的具體反映，也是衡量一個班的班級文化的最基本的尺度。

（教學作風和管理水平，是班級精神和群體意識的動態(tài)反映。

（道德規(guī)范、行為準則和組織機構等。制度文化是人與物的中介，是班級文化的關鍵。

（學風、班級人際關系、集體輿論、價值觀念、理想追求等。

3、班級文化的教育價值

每個班級都有自己獨特的班級文化，它是一種無形的強大的教育力量，并構成了學生潛在的學習內(nèi)容。

（1）班級文化促進學生之間的相互認同，并提供了彼此分享各自體驗的環(huán)境與氛圍。成員間不同類型的互動，實際上也是不同文化在不同水平上的交融與整合。班級文化使得學校各群體間的價值與行為間的沖突得到了緩解，尤其是師生之間的價值與行為的差距縮小，彼此產(chǎn)生共同的文化基礎。

（2）班級文化可以更好地調(diào)動和發(fā)揮學生的主體性，并提供更多自主活動的空間，從而滿足了學生的歸屬和依存需要，合理地對待班級各種非正式群體，更好地發(fā)揮不同學生的特色與優(yōu)勢，從而提高班級的凝聚力。

（健康活潑的課外文化活動，能使他們獲得許多課外知識，鍛煉多方面的能力，喚起學生學習、熱情，形成一種催人積極進取的良好氣氛，有利于學生智能的開發(fā)。

（文體活動、板報等形式，寓班級文化于各項活動之中，從而把班級所需要的行為方式樹立起來，讓學生知道班級和學校倡導什么、反對什么，應該怎樣做、不能怎樣做。班級文化通過自身的感染力，影響著學生的行為規(guī)范、思想道德觀念及生活方式的選擇，使學生在潛意識狀態(tài)之下接受信息，獲得感悟和啟迪。

（文娛活動、科技活動等，寓教于樂，寓教于美，能使學生保持愉快的心境，提高審美情趣，以及拓寬視野，活躍思維，豐富想象，啟迪智慧，美化心靈，增強體質(zhì)，促進學生的身心健康發(fā)展。

二、班級文化建設的基本原則

健康的班級文化氛圍。

班級中的任何一項工作、任何一種活動，都看成文化的積累，都是一種創(chuàng)造文化的手段，以形成“事事可育人”的觀念，把班級文化建設的諸項工作融于日常管理、教育教學等各個環(huán)節(jié)之中。貫徹學校的辦學方針，圍繞學校、年級的教育重點，整體規(guī)劃，綜合實施，達到育人的功效。家庭、學校、社會形成教育合力。

積極性，激發(fā)他們向上的精神，喚起學生的內(nèi)在需要，把動機與行為方式統(tǒng)一起來，學會自己當家作主。支持、引導學生自主活動、自主發(fā)展，讓學生在活動中全程參與、全員參與、全面參與，在參與中培養(yǎng)和發(fā)展各方面的能力。

4、實踐性——利用多種活動渠道，開展豐富多彩的德育綜合實踐活動，在實踐中體驗情感，在實踐中學會溝通合作，在實踐中健康成長，在實踐中煥發(fā)生命活力。

三、班級文化建設的主要內(nèi)容

1、物質(zhì)文化：班級的環(huán)境布置。

2、行為文化：班級的系列主題活動。

3、制度文化：班級的各項規(guī)章制度。

人際關系。

四、班級文化建設基本思路

1、構建班級物質(zhì)文化，追求高品位——把班級環(huán)境的建設權還給學生。

高品位的班級物質(zhì)文化，對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力。班主任在學校給班級提供的良好教育設備基礎上（如寬敞明亮、空氣流通、視聽效果佳的教室等），組織全班學生對教室進行精心“包裝”，讓教室的每面墻壁、每個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。

班級教室的布置，體現(xiàn)出班集體的奮斗目標與特色。班集體奮斗目標，是維系班級師生為之奮斗的紐帶。各班集體奮斗的目標言簡意賅，張貼在教室的醒目之處。在這樣的氛圍中學習、生活，不僅可以陶冶學生的情操，還可以啟迪學生對美好事物的向往和追求，培養(yǎng)學生愛國、愛校的情感，起到時時刻刻提醒學生、教育學生和激勵學生的作用。具體做法和要求是：

（桌、椅、講臺擺放整齊，清潔無污漬，無刻畫、涂抹痕跡。

（地面無紙屑、無污漬。

（墻壁無污跡、印跡。

（。

（清潔用具、飲水機等物品擺放有序。

（名人名言、標語牌、校訓、國旗等無灰塵。

（班級無零食。

（每月一期黑板報，有主題、質(zhì)量高。

2、構建班級行為文化，講究巧安排——把班級活動的組織權還給學生。

班級行為文化建設，就是班主任有目的、有計劃地指導和開展形式多樣、內(nèi)容健康的文化活動。如主題班會，聯(lián)誼會，結合學科教學開展的學科活動等，讓學生充分拓展想象的翅膀，盡情表現(xiàn)，既豐富了學生的學習生活，又能“玩中學，學中玩”，讓全班學生在活動中增長知識，提高能力，培養(yǎng)興趣了，增強自信心。

3、構建班級制度文化，采用新方法——把班級工作的管理權還給學生。

班級制度的好壞、合理與否，是班級文化程度高低的標志，同時也反映了班主任的文化素質(zhì)與班級管理水平。在建設班級制度文化時，要注意以下三方面：第一，必須與學校的規(guī)章制度一致；第二，要符合教育教學客觀規(guī)律、學生的年齡特征與班級實際；第三，要注意突出班級目標追求、價值觀念、作風態(tài)度等精神、文化方面的因素。班級制度文化也是一種教育手段。在建設班級制度文化時，不能僅滿足于幾條文字性公約的制訂和強硬性規(guī)定的實施，而必須更新方法。要善于把班級有關公約、規(guī)定轉化為學生的一種觀念和形態(tài)存在，以無形制度替代有形制度，將“制度”與“軟文化”熔于一爐，使班級規(guī)章制度既起強制作用，又能發(fā)揮激勵規(guī)范作用。

4、構建班級精神文化，培育好班風——把班風的培育權還給學生

班級精神文化對人的感染力是巨大的，它使置身于其中的每個學生都感到一種無形力量和高尚精神的存在，有意或無意地影響、支配著學生的行為，陶冶學生的情操。創(chuàng)造一個尊師、愛班、勤學、守紀的濃厚精神文化氛圍，對提高全班學生素質(zhì)有著重大的現(xiàn)實意義。其中班風是班級文化建設的核心和精髓所在，所以班級精神文化建設也集中體現(xiàn)在班風建設上。因此，在現(xiàn)代班集體建設中，必須樹立“每個學生都是班集體建設的主人”的觀念，實行班級民主化管理，喚醒和激勵學生的參與意識，充分調(diào)動和發(fā)揮學生的主體性，力爭不讓一個學生成為旁邊者，使學生個個成為班集體的主人，在班集體這個舞臺上鍛煉自己的能力，增長自己的才干，挖掘自己的潛能，發(fā)現(xiàn)新的自我。

正確的輿論是形成良好的班風的前提條件，有了正確的輿論氛圍，才能有正氣，并使邪氣不致抬頭。輿論對班集體建設是至關重要的，它直接影響著班集體的整體風貌，因此培養(yǎng)健康的班集體輿論，是每個班主任帶班過程中首先應該要做的事情。正確的輿論它來自集體活動中的準則和學生對集體的責任感，以及他們正確對待批評及進行自我批評的正確態(tài)度。作為班主任，我們應該用我們的言行來鼓勵正確的輿論，并通過各種可行性的方式譬如主題班會、黑板報、學生交流來扭轉錯誤的輿論，久而久之，在班級中形成一種健康、良好的風貌。

良好的人際關系除了在班級中給學生個人造成良好的心理之外，更重要的是可以培養(yǎng)學生的集體榮譽感和凝聚力。班級人際關系的建設又分為四個板塊：學生與學生的人際關系板塊、教師與學生的人際關系板塊、教師與家長的人際關系板塊、學生家長的人際關系板塊，如何協(xié)調(diào)好四個板塊，是班級文化建設的另一方面。

我校的班級文化建設，是從其途徑的六個方面來構建的。

（環(huán)境中的文化構建：為學生營造一個良好的文化氛圍。

（課堂教學中的文化構建：密切聯(lián)系各科任老師，緊密聯(lián)系教材與學生、社會實際，對學生進行有針對性的精神與品德教育，培養(yǎng)良好的人格。

（人格形象中的文化構建：通過班會、課外活動、學習先進人物事跡等形式，樹立學生身邊的先進榜樣，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自立、自強、自信的人格。

（德育綜合實踐活動中的文化構建：積極組織學生參加各類德育綜合實踐活動，使學生從中得到鍛煉，受到教育。

（班會、夕會等各種形式的文化構建：圍繞“五自”，組織學生開展各種形式的班會。

（學校、家庭、社會三結合的文化構建：通過開家長會、開放日、家長聯(lián)系簿、家訪等形式與家長保持溝通，及時解決學生身上出現(xiàn)的種種問題。

五、班級文化建設形成和發(fā)展過程

1、建設各具特色的班集體的目標與計劃。

2、建設干凈整潔的班級環(huán)境，形成物質(zhì)文化。

3、建設豐富多彩的主題活動，形成行為文化。

4、建設嚴格的規(guī)章制度，形成制度文化。

5、建設良好的學風班風和良好的人際關系，形成精神文化。

6、建設富有生命活力的班級評價機制，形成發(fā)展性評價體系。

六、班級文化建設中的問題

在班級文化建設的過程中，也發(fā)現(xiàn)和暴露出一些問題，這將是我們下一次班級文化建設過程中要著力解決的。

1、重物質(zhì)環(huán)境建設，輕精神文化建設

物質(zhì)環(huán)境的建設是班級文化建設的起始環(huán)節(jié)和層面建設，而各具特色的班級精神，良好的班風、學風才是班級文化建設的核心。

2、重課堂教學，輕班級活動建設

作為班主任不同于一般教師的區(qū)別，就是善于組織班級學生開展各種德育綜合實踐活動，在此過程中教育學生。但有個別班主任不重視班會、夕會的教育，對于活動的開展抱著多一事不如少一事的心理，或者敷衍了事。沒有充分認識到自己是班主任，只把自己當成一個數(shù)學老師、語文老師，個別科任老師只管自己的教學，不重視對學生價值觀的引導。

3、重學生工作，輕合作配合

班主任要善于團結一切可以團結的力量，科任老師、家長、學生都是；科任老師要注重和班主任配合，經(jīng)常協(xié)商對特殊生的教育，不利于團結的話不要講，不利于團結的事不做。

4、教師要進一步規(guī)范自己的教學行為

教育教學中，過激的話不講，過激的事不做，要多從學生、家長的角度出發(fā)考慮問題，嚴格按師德規(guī)范要求自己。

關于班級文化建設總結(篇7)

班級文化布置評比總結

泗溪鎮(zhèn)中心小學

二〇一一年十月十五日

2011學第一學期

泗溪鎮(zhèn)中心小學班級文化編排評價活動總述

班級文化建設對學生的教育和學習、成長、成才起著不可估量的作用，是校園文化的重要組成部份，也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件。

在本次比賽中，大部份的班級編排都能體現(xiàn)出美觀、整潔、實用、新穎、創(chuàng)意和特色。各班班主任均能重視教室環(huán)境的布置，力求讓教室的每一面墻壁都會“說話”。走進每一間教室，您都會被精美的設計、鮮艷的色彩和個性化的布局所吸引。

每一個角落都體現(xiàn)著獨特而高檔的文化氛圍，每一寸空間都彌漫著濃厚的讀書學習氛圍。各班能根據(jù)本班特點，教師與學生齊心協(xié)力、絞盡腦汁，為班里添紅加綠，聚眾人智慧創(chuàng)設班級亮點，使班級布置處處閃放光彩。

存在問題

（一）班級布置：部份學習園地方面有園地無內(nèi)容、內(nèi)容陳舊背景沿用上一個班級的、連學生相片也是舊的,內(nèi)容不適合學生的年齡特點；板面設計不美觀；書角擺放不整齊，圖書使用價值不高。

（2） 班級衛(wèi)生管理：部分班級衛(wèi)生工具擺放混亂。

（三）整體效果：雖大部分班級的布置都能力求兒童化、藝術化、德育化，但部分班級過多追求整體效果的美觀、多樣，忽視了它的實用性和使用性；布置上過于隨意，缺乏主題，版塊雖多卻過于凌亂，圖案雖美卻過于花俏，沒能做到實用性與觀賞兼?zhèn)?；對學生的評價出現(xiàn)只有“結果”，沒有“過程”的現(xiàn)象。

泗溪鎮(zhèn)中心小學

二〇一一年十月十五日

關于班級文化建設總結(篇8)

班級文化建設是一門潛在的課程，它具有無形的教育力量，往往起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的作用。為建設積極向上的班級文化，營造溫馨和諧的班級氛圍，實踐文化引領的管理理念，我班在學校領導的引領和支持下開展了一年班級文化建設系列活動?，F(xiàn)就這學年所做的一些工作作以下總結。

一、建立規(guī)范有效地班級管理制度和學習小組

實際操作中,我們首先選擇了班級管理這個角度,讓學生由過去的管理的對象變成管理的主動參與者,在這種角色變換中加強自我控制與自我監(jiān)督。我們把原來固定的班干部制度變?yōu)橐环N流動機制。在班干部產(chǎn)生上,采取競選制和輪任制。班長輪流擔任,班委會由班長提名,經(jīng)同學表決通過,充分調(diào)動同學積極性,也使班長在管理工作上駕輕就熟。形成一種班主任班長班委同學的管理體制,既減輕了老師的負擔,也發(fā)揮了學生的主動性。這種多層次、全方位的輪流競爭上崗,不僅加強班級工作透明度,而且增強了學生的民主意識。

為了激勵上學期各方面表現(xiàn)較突出的學生更好的發(fā)展，也為了促動其他學生更好的學習和生活，第一周的班會課上，我就評選了優(yōu)秀課代表、優(yōu)秀值日班長、文明標兵、衛(wèi)生標兵、紀律標兵、進步之星等獎項。宣布本學期繼續(xù)實行學習、紀律、衛(wèi)生、宿舍等方面的全能競賽，并以此為重要依據(jù)判定本學期的綜合評定。繼續(xù)實行值日班長制，提高學生的自我管理能力?？荚嚽懊课煌瑢W目標的制定給同學們指明了前進的方向，我給每位學生制定了挑戰(zhàn)書，確定了自己的競爭對手，并力爭超越對手；期中考試過后，我及時讓學生寫了小結與反思，并讓全體學生給父母寫了一封“爸爸媽媽我想對你說”的信，雙休日也讓家長朋友們回了信“孩子我想對你說”。同學們知道了“沒有人能隨隨便便成功，風雨過后是彩虹”。更體會了父母對自己的一片濃濃的愛。期中考試后，我讓單科狀元寫了自己學好這門功課的經(jīng)驗，與全班同學共勉。以各種活動為載體讓班級精神文化不斷地強化和弘揚

二、召開一系列有特色的班會提升班級文化內(nèi)涵

主題班會“我的偶像”讓同學們感觸很多，原來明星們有著鮮為人知的艱辛與不易。追星不能盲目，盲目追星會給自己帶來很多的壞處。我們應該學習他們身上閃光的東西與催人奮進的品質(zhì)?！白鹬厮耍瑐鬟f溫暖”的主題班會讓同學們感悟了在校尊重同學、尊敬老師，在家尊敬孝順父母的必要性，在社會上尊重禮讓他人的重要性。主題班會“拼搏精神伴我行”讓同學們更了解拼搏的精神，并傳承這一優(yōu)秀的精神品質(zhì)，在學習和生活方面發(fā)揚拼搏的精神，當失敗的時候，帶著拼搏的信念堅強地面對，失敗也會變得渺小。唯有拼搏，我們才有可能到達巔峰。堅信“山高我為峰，愛拼才會贏”！“培育健康心靈、守護生命陽光”主題班會，讓同學們懂得了擁有一顆健康的心靈是多么重要，讓生命像鮮花一樣綻放才是我們生命最好的詮釋。班會“培養(yǎng)良好的習慣”讓大家再一次明白細節(jié)決定成敗，好習慣可以讓你成功，環(huán)習慣可以摧毀你的一切。

三、注重宿舍文化建設，營造家的感覺

以宿舍為單位建立星級學習小組收到了較好的效果。全體男生會議指出了男子漢要頂天立地，撐起一片屬于自己的天空，不要讓父母有“只是落地歡喜”的感覺，考試一定要借物理這門學科帶動全體打一個漂亮的翻身仗。全體女生和男生會議指出青春期出現(xiàn)的身體和情感問題如何處理，在考試中一定要有“巾幗不讓須眉”“男子漢頂天立地”的氣概。指出了同學們身上暴露的許多問題及解決的良策。主題班會“班級是大家，宿舍是小家，我愛我家”，讓每個宿舍確定自己的座右銘，讓同學們在回憶過去回到現(xiàn)實，唯有珍惜現(xiàn)在，努力奮進才是關鍵。

本學期，在所有任課老師的努力下，班級班風正、學風濃，在各方面取得了較好的成績，受到了領導和同級部老師的好評。我知道班級文化對學生的影響雖不是立竿見影的，但卻是穩(wěn)定漸進的，其潛在的教育功能將是長遠的、全面的。我們班級的文化建設，在“摸著石頭過河”的歷程中，良好的效果已逐漸展現(xiàn)出來，這更加堅定了我的信心和勇氣.我相信：健全的富有生命力的班級文化必然會結出人才成熟之果。

關于班級文化建設總結(篇9)

班級是學生進行學習活動的主要場所，是每位學生的第二家園。如何讓學生對班級有“家”的感覺，能安心地在這個“家”里學習生活，這很大程度上需要班主任帶領學生對班級進行合理有效的班級文化建設。所謂“班級文化建設”，簡單說就是：對教室進行合理的布置，美化教室環(huán)境，并注入班級特有的文化內(nèi)涵，同時關注學生的發(fā)展需要。這應是班主任須加以考慮的工作內(nèi)容之一。

班級文化建設的重要性在于：一個班級的文化環(huán)境對于學生的熏陶是潛移默化的，它具有自我調(diào)節(jié)、自我約束的功能；良好的班級文化有助于班集體建設；在班級文化建設中去塑造學生、鍛煉學生、熏陶學生，無疑比單一的說教效果好的多，而且其影響是深遠的。

我校已連續(xù)舉行了三次班級文化建設的評比，我所帶的班級在評比中均取得了優(yōu)異的成績，在近兩次都取得了初中部一等獎。而在每一次的班級文化建設過程中，學生們都體現(xiàn)出了極強的班集體凝聚力；在建設之后，都為班風、學風注入了新鮮的活力，班級面貌煥然一新。

現(xiàn)在我就針對這幾次的活動，談一談在班級文化建設方面的一點淺薄的心得體會。

首先，要做好充分的準備工作。

一是對學生進行思想動員，闡明班集體這個“家”的概念，倡導學生大力參與，為班級建設出謀獻策；

二是組織學生選擇班風和學風的口號，并制定班級公約。我的做法是把一些常見的口號打印在一張紙上，讓學生投票推薦；讓每一位學生在班風、學風、班級文化和個人作風這四項各提出若干建議，寫在紙上交給我，由我整理后打印在紙上，經(jīng)全班表決通過才生效。

三是粉刷墻壁，“紅花雖美，還需綠葉襯托”，班級布置不僅要精彩，更要整潔，因此我?guī)訉W生把墻壁粉刷得潔白，這對學生也是一次極好的勞動衛(wèi)生和審美教育。

接下來，對班級文化建設進行全盤設計。這一步驟實際上在準備工作階段就已經(jīng)在醞釀了。

一是對可以美化布置的墻壁進行測量，尺寸要精確，但也要適當留點空。

二是對班級布置的風格進行確定。根據(jù)對我班學生的觀察了解，我把風格確定為“綠化、文化、實用、大氣、優(yōu)雅”。

三是征集學生建議，切合學生需要，對于學生的合理需要和建設性意見盡量采納，對于不合理的，則闡明利弊。

然后進入實施階段。

一是分區(qū)。我把班級分成六個區(qū)，分別是學習區(qū)（在前門區(qū)域、前黑板及靠前門處和學生座位區(qū)域），生活區(qū)（電視柜區(qū)域），閱讀區(qū)（后黑板、圖書柜及旁邊墻壁），活動區(qū)（學生座位后的空地、后門兩側的墻壁），衛(wèi)生區(qū)（前門外面走廊的角落）和討論區(qū)（教室外的走廊處）。

二是確定各區(qū)的布置內(nèi)容。我班的班級文化建設內(nèi)容如下：

1、學習區(qū)：名人名言（2幅，在兩側墻柱），學習園地及裝飾圖片（在面向黑板左邊），壁鐘（在黑板左上方），講臺桌的布置，右側窗戶的文字裝飾“今天我進步了嗎？”，首峰中學學生一日常規(guī)和公告欄（在靠前門的墻壁）和盆栽（一盆類似吊蘭的假薄荷，掛在電視柜旁的墻上），學風口號（“齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績”八個大字，張貼在教室的橫梁上），講臺桌（以整潔為格調(diào)，上貼班級座位表和班干部名單）；

2、生活區(qū)：飲水機，小藥箱，科學預防甲流宣傳海報，盆栽（一盆叫作紅掌的綠葉觀賞植物）心愿墻以及小白板（用于值日生寫每日一句）；

3、閱讀區(qū)：圖書柜（上方的墻上張貼“藏書閣”和“讀書使人提高品位”這些文字，柜子上還擺放一盆仙人球作為點綴），一百多本圖書，書報架，書桌四張，班旗照片（上面再打上“我愛我班”四個字），榮譽欄（藍色底，上寫紅色“碩果飄香”四個字），讀書園地（綠色底，上寫紅黃色“佳文欣賞”四個字）；

4、活動區(qū)：黑板報，班訓（即班風口號，“活潑守紀拼搏奮進”八個大字，張貼于后黑板上方），生活園地（上貼“真我風采，溫馨家園”八個字，貼班級活動照片），班級合照（上面再打上“齊心協(xié)力，蓄勢待發(fā)”，在靠后門的墻壁最上方），班級公約及學生簽名“我是首峰中學初三年四班的一員，我愿意遵守以上的班級公約”（在靠后門的墻壁）；

5、衛(wèi)生區(qū)：（在走廊墻壁處）整齊擺放衛(wèi)生工具，貼上“衛(wèi)生角”三個字，并張貼“高高興興上學，平平安安回家”標語；

6、討論區(qū)：（在走廊處）幾張課桌和椅子，名人名言（2幅，在兩側墻上）。

三是選圖、選字體以及顏色搭配。圖要切合主題，大方而不花俏，我班所選擇的只有：學習園地的裝飾圖片（江上泛舟圖，取其含義“學如逆水行舟，不進則退”）班旗照片（上面再打上“我愛我班”四個字）和班級合照（上面再打上“齊心協(xié)力，蓄勢待發(fā)”八個字），這樣的圖片既美觀，又對學生有較深刻的教育意義，很有震撼效果。顏色的搭配要符合人的視覺原理。當學生坐在座位上時，他們所面對的以綠色為主，文字較多的區(qū)域如閱讀區(qū)也以綠色和藍色為主，其它顏色陪襯，這樣可以盡量避免視覺疲勞，有利于保護視力。而在活動區(qū)，比如生活園地（貼班級活動照片）就以暖色調(diào)為主，讓學生感受到“家”的溫暖。一些重要的標語，如班訓和學風口號，莊重醒目為格調(diào)，則以黃底紅字和白底紅字為主，由于整體上“綠化”的視覺效果，適當布置一些紅色的'文字，不僅不會過于刺激雙目，反而有種“萬綠叢中一點紅”的美感。此外，在同一區(qū)域，顏色的變化不可過于突兀，應有一個漸變的梯度，這樣才會更加協(xié)調(diào)。字體的選擇，主要根據(jù)內(nèi)容而定，有莊重嚴肅的字體，也有活潑卡通的字體，還有藝術廣告的字體。至于文字大小的選擇，與寫作中的大標題和小標題是一樣的道理?？傊?，選圖、選字體以及顏色搭配一方面要避免單調(diào)乏味，另一方面也要追求協(xié)調(diào)合理。

最后是制作和張貼。

能手工制作的，盡可能發(fā)動學生參與，鍛煉學生的動手能力和參與意識，而有些只能依靠現(xiàn)代化設備了。至于張貼，考慮到安全問題，低的由學生張貼，高的由我來貼，學生負責扶住椅子以確保班主任安全，體現(xiàn)了師生間的情誼，倍感溫馨！

在這次班級文化建設活動中，我校還有不少班級也布置得非常好，都值得互相借鑒學習。以上是本人在這方面的一點心得體會，僅供參考。

關于班級文化建設總結(篇10)

班級文化建設對學生的教育和學習、成長、成才起著不可估量的作用，是校園文化的重要組成部份，也是形成班.體凝聚力和良好班風的必備條件。本學期我校在鎮(zhèn)教研室的統(tǒng)一安排下，開展了班級文化建設評比活動。各班級在班主任教師的指導和學生的共同努力下，群策群力，主動參與班級文化建設，從班級布置、班級衛(wèi)生管理、師生精神面貌、班級管理和.體效果等幾方面都有了明顯的提高，特別是班級的布置，基本上都能按照“簡潔、實用”的原則，既保證了統(tǒng)一和諧，又各有特色，各有亮點?，F(xiàn)就班級文化建設評比情況的總結如下：

一、主要成績

（一）班級布置：大部份班級布置都能體現(xiàn)美觀、.潔、實用、新穎、創(chuàng)意、特色。各班班主任均能重視教室環(huán)境的布置，力求讓教室的每一面墻壁都會“說話”。走進每一個教室，就會被一幅幅設計精美、色彩亮麗、富有個性的布置所吸引。每一個角落都體現(xiàn)出獨具匠心和高品位的文化氣息，每一寸空間都充溢著濃烈的讀書求學氛圍。各班能根據(jù)本班特點，教師與學生齊心協(xié)力、絞盡腦汁，為班里添紅加綠，聚眾人智慧創(chuàng)設班級亮點，使班級布置處處閃放光彩?！鞍嘀魅渭恼Z”、“心手相牽”、“溝通從這里開始”“奧運伴我成長”、“圖書角”、“小畫家”“美術天地”、“福娃大聯(lián)歡”、“留下成功的腳印”、“成長展示臺”……給每個同學帶來了絲絲溫馨。活動的開展不僅給學校帶來了一道亮麗的風景線，還培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力，同時創(chuàng)設了師生交流的平臺。

（二）班級衛(wèi)生管理：校園無小事，處處皆教育。潛心設計與構建優(yōu)雅精致的班級環(huán)境，創(chuàng)設多姿多彩的育人場所，讓環(huán)境說話，讓景與人融合是現(xiàn)代班級環(huán)境文化建設的重要指向。班級環(huán)境文化在一個個大設計、小細節(jié)中成為學生良好行為習慣養(yǎng)成的向導，成為學生美德生長的樂園。通過本次的班級文化建設評比活動，大部分班級衛(wèi)生管理工作有了一個質(zhì)的飛躍！

（三）師生精神面貌：大部分學生穿戴.潔，樸素大方，舉止文明，遇見老師能主動問好；教師舉止端莊，儀表大方，有高度的事業(yè)心和責任感，熱愛學生，尊重、.學生，以人為本，關心愛護學生，對學生循循善誘。

（四）班級管理：班級活動有計劃、有班級的管理機構、條約，讓.個班級的管理有條可循，有章可依。班級的管理也常態(tài)地進行，體現(xiàn)出一種積極向上的班風。個別班級很有自己的管理特色：班級公約制定符合自己班級的特點。（環(huán)保、科技）班隊活動也結合這方面進行，開展得有聲有色，學生確實真正體驗到班隊課的魅力。

（五）.體效果：大部份班級都創(chuàng)造性地完成了較高質(zhì)量的班級文化布置，反映出班主任和學生的創(chuàng)造素質(zhì)。從檢查的情況的來看，幾乎所有的班級所展現(xiàn)出來的班級文化均能體現(xiàn)一定的教育思想，具有積極的教育意義，都能體現(xiàn)各自的班級特色。具有有班級獨創(chuàng)設計，反映班級的學風，彰顯充滿活力的班級文化氛圍；“你我風.”、“心靈手巧”、“看我多棒！”等欄目作品多反映學生的學習成果，充滿人文情趣；“飛揚的世界”、“心情吧”、“魔法球”等欄目體現(xiàn)“兒童化”思想，.體效果明顯，與教室內(nèi)其他設施融為一體，和諧自然；一盆綠色的植物，使教室內(nèi)擁有了大自然的生氣，也給圖書角增添了一股儒雅的韻味。一幅圖畫、一段文字無不蘊涵教師獨特的思維和創(chuàng)造性的發(fā)揮。內(nèi)容的選擇與編排、版塊的設計、圖案的裝飾等諸多方面不僅飽含濃郁的文化氣息，同時具備了一定的審美價值，能讓人耳目一新、賞心悅目。

二、存在問題

（一）班級布置：部份學習園地方面有園地無內(nèi)容、內(nèi)容陳舊、內(nèi)容不適合學生的年齡特點；黑板報的設計沒辦法突出主題、板面設計不美觀；而學生評比欄沒能體現(xiàn)一定的教育機制和教育意義，評比對象沒有覆蓋全班對象；圖書角擺放不.齊、圖書的利用價值不高。

（二）班級衛(wèi)生管理：有的班級沒有打掃衛(wèi)生,衛(wèi)生工具亂擺放,暖瓶擺放不.齊.。

（三）.體效果:

.體效果：雖大部分班級的布置都能力求兒童化、藝術化]德育化，但部分班級過多追求.體效果的美觀、多樣，忽視了它的實用性和使用性；班級布置上過于隨意，缺乏主題，版塊雖多卻過于凌亂，圖案雖美卻過于花哨，沒能做到實用性與觀賞兼?zhèn)洌辉诎嗉壧厣?，大部分班級都出現(xiàn)只有“結果”（如只有美術作品、手工制作等式邏輯），沒有“過程”（如沒有計劃、記錄等）的現(xiàn)象，無法體現(xiàn)出特色項目活動的真正開展。

三、.改措施

1、突出班級特點，從學生的角度看待班級文化。各班要設計出適合本班學生年齡特點，具有本班特色的文化氛圍，如班級格言、勵志語言的選擇要貼近學生的實際，符合學生的年齡特點、.水平，避免深奧、艱澀的文字，要讓學生容易.，容易接受。版塊設計不要生搬硬套，要合.吸收原作的設計理念，并不斷超越。

2、真正使“圖書角”的作用得到發(fā)揮。建立健全圖書各種管理制度。建立健全圖書管理制度，.用專人管理辦法，及時做好借還記錄，并訓練班級學生將圖書分類，同時應定期更換各類圖書，以滿足學生的閱讀需要，增加閱讀知識面。

3、信息欄的完善。多數(shù)班級的信息欄基本上是由班級制度、課程表、作息時間表、值日輪流表等組成，內(nèi)容單一，缺乏知識性、趣味性，建議信息欄設計應及時更換一些實效性較強的信息，讓這些信息內(nèi)容也能融入.個班級文化中，增強.體協(xié)調(diào)感。

4、加強學生良好行為習慣的養(yǎng)成。教師在平時應注意學生的衛(wèi)生問題，督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，能利用班隊課有計劃地、有組織開展形式多樣主題教育活動，為學生的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

5、積極開展特色活動。各班應充分挖掘本班資源，創(chuàng)新活動方式，充實活動內(nèi)容，開展真正具有本班特色的活動，并做到有計劃、有記錄、有過程、有延伸，而不是只停留在展示成果、短時間開展等層面

關于班級文化建設總結(篇11)

一、班級文化建設的四個方面

1、班級文化的價值觀建設

軍訓時每個排都有幾乎相同的口號，后來開學，我們把這些口號作為我們高一年級的一種追求，一種目標，我覺得口號可以喊得響亮一些，像衡水中學：追求卓越，為校爭光；為中華之崛起而讀書等。我們年級組把這些叫做核心價值觀。

2、班級文化的制度建設

怎樣使班級的核心價值觀深入每個學生的心間并自覺地指導自己的行動？必須制訂具體可行的班級制度，使學生在學習、生活中有法可依，有章可循。制度是班級文化建設的保證。

在我們這個年級成立不久，在學校黨政領導的大力支持下，我們從學習紀律、跑操紀律、寢室衛(wèi)生、教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生等幾大塊分別做了規(guī)定，作為對學生行為獎懲的依據(jù)，為學生指明了哪些事該做，哪些事不該做。

年級統(tǒng)一要求：7：10必須到校，下午2：10準時到校，晚上6:30學生必須進入教室保持安靜，同時我們班主任老師也是以身示范，起表率作用。當然，建立制度也要注意一些問題。

一方面，在建立制度之前，應先了解本班的情況，做一些準備工作，盡可能地多征求一下本班同學的意見或者讓同學們提出來，班主任總結、補充，這樣制定出來的制度才更符合實際，既可以避免今后多次修改，又可以減少執(zhí)行的難度。另一方面，制度不在于多么嚴格，而在于切實可行，只有能夠執(zhí)行的制度才算真正的制度，這就需要考慮到每個細節(jié)，避免制度成為擺設。第三方面，制度盡可能地完善。

3、班級文化的精神建設

要想使班級制度有效地貫徹執(zhí)行，徹底地使班級核心價值觀體現(xiàn)在每個學生的行為上，必須使班級形成一種積極健康的氛圍，這種氛圍一旦形成，對學生的影響是巨大的，即標志著班級文化建設的成功。所以，這是班級文化建設的重點，也是一個長期的過程。

那么，如何進行班級文化的精神層建設呢？它體現(xiàn)在班級工作的方方面面。

（1）跟班主任有關

1、班主任要有一種積極的心態(tài)。凡事需做表率。

2、班主任對待學生要一視同仁，公平、公正。

3、班主任要有耐心，要學會站在學生的立場上去處理學生問題。

（2）班干部的選拔和培養(yǎng)

要搞好班級文化建設，必須有一支精干的學生干部隊伍。這支隊伍不但能溝通班主任與學生間的聯(lián)系，實現(xiàn)班主任對學生的管理，而且能承擔大量的班級日常工作，使班主任能從瑣碎的事務中解放出來，騰出精力來吸收新知識，接受新信息，研究新問題，探討新方案。

對班干部的選拔和培養(yǎng)，不少班主任都有自己的經(jīng)驗和體會，我們認為特別有一點是不容忽視的，那就是讓他們保持一種持久的工作積極性。而一般班干部的工作主動性和積極性往往都有一個周期，超過這個周期，班干的工作主動性和積極性往往會降低，所以，我認為必須定期對班干部進行培訓。一方面對他們的工作給予及時指導，另一方面對他們的工作、學習、生活進行鼓勵和關心，使他們保持持續(xù)的工作熱情。必要時，可建立兩套班子，輪流執(zhí)政，競爭上崗。

（3）班會的組織和實施

班會是班級輿論形成的重要陣地，也是班級文化建設的重要基地。一場成功的班會會提高學生的認識，激發(fā)學生的熱情，增強班級的凝聚力，引導學生向正確的方向發(fā)展。兩年多來，班會在我的班級管理中起到非常重要的作用。所以，我們必須充分地重視班會，認真地組織和實施。

班會要注意服人、感人、激勵人。

以上是我對班級文化建設的一些做法和看法，里面有很多不成熟的地方，但我一直認為：只要我們用心去做，成效會有的。

企業(yè)文化建設工作總結

時間如白駒過隙，我們在不停的成長。我們又要開始著手準備寫工作總結了。通過總結我們能走得更遠，什么樣的總結比較全面呢？也許下面的“企業(yè)文化建設工作總結”正合你意！希望對大家有所幫助。

企業(yè)文化建設工作總結【篇1】

企業(yè)文化的作用在哪兒說到底，恐怕在于提高企業(yè)的品位、提升員工的素養(yǎng)。這就要求企業(yè)文化要重“三品”，即品質(zhì)、品格與品行。

企業(yè)文化的品質(zhì)，主要體此刻企業(yè)的價值理念。價值理念即價值觀。價值觀是個“總開關”。它不僅僅反映一個企業(yè)立身處事的信念、傾向、主張與態(tài)度，而且對企業(yè)起著行為取向、評價標準、評價原則和尺度的作用。企業(yè)的這種價值理念，用通俗的話講，就是企業(yè)要奔向哪兒、目標是什么員工要成為一支什么樣的隊伍、愿景是什么這是一個企業(yè)發(fā)展的“綱”。只有綱舉，才能目張;只有企業(yè)品質(zhì)好，才能經(jīng)得起風吹浪打，耐得住時光磨礪。

企業(yè)文化的品格，主要反映在企業(yè)的精神支撐。精神支撐即企業(yè)的精神。精神是一種意識。意識不僅僅能反映客觀世界，而且能反作用于客觀世界。所以，精神具有能動性，其表此刻于有活力，即“龍馬精神海鶴姿”;其本質(zhì)在于能超越，即“今勝于古，后勝于今”;其最高境界在于“與天地合一”，即人與自然和諧共處，企業(yè)發(fā)展與“綠色”共行。企業(yè)的這種精神，源于企業(yè)走過的路，發(fā)展于企業(yè)正在走著的路，同時，又激勵著企業(yè)將要走的路。這種精神，是一個企業(yè)的品性風格，體現(xiàn)著一個企業(yè)的精氣神，預示著一個企業(yè)的明日興衰。

企業(yè)文化的品行，主要彰顯在企業(yè)的行為規(guī)范。行為規(guī)范即企業(yè)員工行為的準則或原則。無疑，作為企業(yè)的一名員工，既有其傳統(tǒng)的行為或遺傳的行為，又有其情感的行為或即時的行為，更應有其目標的理性行為或價值的理性行為。要保證企業(yè)既定目標的實現(xiàn)，就就應制定并遵循目標的理性行為規(guī)范;要保證企業(yè)價值理念的實現(xiàn)，就就應規(guī)定并執(zhí)行價值的理性行為規(guī)范。這種目標與價值的理性行為規(guī)范，既表此刻立身處事上，又表此刻行動舉止上，還表此刻姿態(tài)風度上。這種行為規(guī)范，是企業(yè)價值的心靈取向，是企業(yè)心靈的外在表現(xiàn)，是企業(yè)要達目標的理性選取。

要使企業(yè)文化的品質(zhì)、品格、品行得以實現(xiàn)，僅僅靠知曉并提出企業(yè)的價值理念、精神支撐、行為規(guī)范還不夠，務必要有相應的方式方法。這個方式方法，不是靠讓廣大員工死記硬背某些提煉出來的概念、條文，而是要讓廣大員工理解并能自覺執(zhí)行這些理念、精神與行為要求。要做到這一點，員工最喜聞樂見的是靠大家“化”大家，即從員工中挖掘出典型案例、提煉出典型格言，從而用講故事的方法、用員工格言的方式使價值理念形象化、精神支撐口語化、行為規(guī)范具體化，以到達用身邊的事教育身邊的人、用身邊的人提升身邊的事的效果。

這種方法，就如偉大領袖毛澤東同志講的《為人民服務》、《紀念白求恩》、《愚公移山》三個故事，靠張思德、白求恩、愚公三個典型，宣傳并普及了中國共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務的價值理念，對工作極端負責、對人民極端熱情的青于竹、翠于松的品格和“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利”的行為準則;這種方式，還似上世紀六十年代大慶油田的鐵人王進喜喊出的格言“石油工人一聲吼，地球也要抖三抖”那樣，短短一句話，濃縮萬千情，展現(xiàn)出的是中國石油工人不畏困難、敢于勝利的大無畏氣概。這種“故事+格言”的方式方法，是普及企業(yè)價值理念、張揚企業(yè)精神支撐、深化企業(yè)行為規(guī)范的一個行之有效的好方法。

企業(yè)文化的品質(zhì)、品格、品行，一言以蔽之，是企業(yè)的品位。企業(yè)是一個經(jīng)濟組織，同時，作為社會上的一個單位，又能夠說是一個社會組織。是經(jīng)濟組織，就要賺錢。賺錢要有道。黑心錢、昧心錢不僅僅不能賺，還要與之作斗爭。是社會組織，就要負責。不僅僅對企業(yè)內(nèi)的員工負責，還要對與之關聯(lián)的供貨商、分銷商、社區(qū)負責，更要對養(yǎng)育自己的消費者和使自己安身立命的國家負責，做到既要承擔好公認的職責，又要勇挑各方期盼的職責，從而使企業(yè)“不搖香已亂，無風花自飛”。也就是說，透過重企業(yè)文化的“三品”，不僅僅使企業(yè)強，更使企業(yè)“香”，且香“飛”千里，行得遠、走得久。

企業(yè)文化建設工作總結【篇2】

XX年以來，礦業(yè)公司黨總支緊緊圍繞企業(yè)振興大局，結合特殊時期黨風廉政建設面臨的新形勢、新任務，在貫徹落實科學發(fā)展觀和監(jiān)督企業(yè)重大決策精準執(zhí)行的實踐中主動發(fā)揮作用，始終把黨政領導班子廉政建設作為企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的重要保障，建立約束機制，帶頭做好廉政表率，積極營造勤政廉潔、和諧向上的企業(yè)氛圍。為企業(yè)加快轉型發(fā)展提供了有力的政治和紀律保證。

一、黨總支基本情況

礦業(yè)公司黨總支成立于XX年，現(xiàn)設書記1人，副書記2人，委員9人，下設有煤礦和鐵路集運公司2個黨支部，現(xiàn)有在冊黨員59人，占職工總人數(shù)的1.05%，發(fā)展黨員9名，吸收入黨積極分子175人，占職工總人數(shù)的3.13%。

自成立以來，組織黨員民主生活會3次，召開黨員大會3次，組織黨員學習4次，召開黨群活動2次。

二、突出監(jiān)督重點，在參與并保證企業(yè)重大決策落實中充分發(fā)揮作用

積極有效參與企業(yè)重大決策，在實施過程中強化監(jiān)督，保證重大決策精準貫徹，是企業(yè)紀檢工作的一項重要任務。

（1）、積極有效地參與企業(yè)重大決策。

為認真貫徹落實公司振興發(fā)展的戰(zhàn)略部署，紀檢工作主動介入，搞調(diào)研、提建議，公司領導班子通過實踐反復論證，進一步明晰了“內(nèi)穩(wěn)外擴、內(nèi)精外強”的發(fā)展思路，主要領導拿出相當?shù)木Ψ旁诋惖仨椖康耐卣股稀＝?jīng)過艱苦努力，產(chǎn)能達到300萬噸，實現(xiàn)了成建兩個綜采面、綜掘隊伍走出去創(chuàng)業(yè)的突破。XX年，累計生產(chǎn)原煤324萬噸，實現(xiàn)利潤、模擬利潤和稅收共5億元。今年1-6月份生產(chǎn)原煤160.1萬噸。完成了全年計劃的40%，為從源頭上抑制腐敗問題的滋生，公司黨政領導班子從廣大干部職工最為關注的以煤謀私問題入手，對黨政班子成員實行了“八不準”約束機制，即不準在煤礦從事小井開采；不準搞小井投資入股；不準讓不符合安全操作規(guī)程的小井進行違章開采；不準對小井井主進行勒、卡、要；不準違反原煤管理“四統(tǒng)一”規(guī)定；不準與購煤客戶進行暗箱操作；不準在進購大額資金生產(chǎn)設備時不經(jīng)審計人員審批和招標會擅自進購；不準違反企業(yè)領導干部廉潔從業(yè)的有關規(guī)定。同時，領導干部還分別在各自分管戰(zhàn)線公開做出廉政承諾，開展了人生“七筆賬”廉政教育，主動公開自己的工資、獎金及配偶和子女從業(yè)等情況，主動接受全礦職工群眾的監(jiān)督。去年以來，公司領導班子中沒有出現(xiàn)一件參與、介紹、幫助他人從事煤炭交易的問題，有效地規(guī)范了公司領導干部的從政行為，使企業(yè)步入了以廉興企、以興促廉的發(fā)展軌道。

（2）、圍繞企業(yè)安全生產(chǎn)重要問題實施監(jiān)督。

我們主要從管理人員安全履職考核的制度化、規(guī)范化建設，強化履職過程進行檢查監(jiān)督。根據(jù)集團公司關于管理人員安全履職考核的相關規(guī)定，公司專門設計印制了干部下井帶班作業(yè)、必知必會知識抽查、每月下井工數(shù)以及隱患排查整改等四個表格，由部門負責日?？己?，月度匯總形成考核報告，考核結果與干部履職績效掛鉤。定期組織有關部門就“三違”治理、動態(tài)工程質(zhì)量、干部跟值班等，每月至少進行兩次動態(tài)監(jiān)察，凡沒有完成任務的，一律停班追究，對因敷衍應付等不盡職或不履職的管理人員受到責任追究。通過強勢督查，各級管理人員安全履職的積極性、主動性明顯增強，較好的夯實了安全工作基礎，切實把安全督察工作落到了實處。

（3）、積極開展企業(yè)重點工作的有效督查。

職工建房是惠民工程的一項重要工作。在參與制定鴛鴦塔建房工作規(guī)劃的基礎上，為防止操作簡單化和違規(guī)違紀行為的發(fā)生，真正把惠民工程辦好，確保各項政策落實到位，公司黨、政、工共同參與鴛鴦塔建房工程、督促有關部門制定實施了相關措施以及信訪接待和集訪責任追究等制度，保證了鴛鴦塔建房工作的積極穩(wěn)妥推進。在跟蹤督查《節(jié)能減排管理辦法》、《勞動紀律管理制度》、《安全質(zhì)量標準化管理辦法》、《安全質(zhì)量標準化考核細則》、《班組安全建設實施意見》等文件規(guī)定落實的基礎上，形成了由規(guī)劃發(fā)展部每天調(diào)度會通報主要能耗消耗情況、銷售情況，每旬進行分析、每月召開工作例會等制度，保證了各項指標任務的順利完成。

企業(yè)文化建設工作總結【篇3】

_電業(yè)局是一個具有百年歷史的老企業(yè)。該局黨委深知企業(yè)文化對企業(yè)發(fā)展的重要性，多年來以“講究經(jīng)營之道、培樹企業(yè)精神、塑造企業(yè)形象、提高職工素質(zhì)”為切入點，全面系統(tǒng)地實施CI戰(zhàn)略，運用企業(yè)文化力，不斷創(chuàng)新發(fā)展，推動企業(yè)兩個文明建設。

開發(fā)文化資源——無形資產(chǎn)比有形資產(chǎn)更重要

該局領導有較強的文化意識，幾屆班子都把企業(yè)文化建設置于企業(yè)發(fā)展規(guī)劃中，使無形資產(chǎn)效益最大化。從19_年起，就有意識地開發(fā)文化資源，進行系統(tǒng)的企業(yè)文化建設工作。成立了企業(yè)文化建設辦公室，定期制定建設規(guī)劃，深入基層單位，職工中調(diào)查，在職工中征集，以“總結吉林電業(yè)百年發(fā)展史，看吉林電業(yè)成長體現(xiàn)一種什么精神;品評當代企業(yè)英雄人物，看他們身上代表了一種什么精神;展望企業(yè)未來發(fā)展，看企業(yè)發(fā)展還需要一種什么精神”為內(nèi)容，經(jīng)過半年多的總結，提煉了“供電爭排頭，服務爭一流，效益爭最佳，改革爭上游”的吉林電業(yè)“四爭”精神，提出了“當主人振興吉林電業(yè)，做公仆服務江城人民”的道德規(guī)范總則，并在全局職工代表大會上予以確認，在全局職工中深入開展“四爭”精神內(nèi)涵的宣傳教育活動，開展爭做有“四爭”精神的吉林電業(yè)職工活動。進入90年代初，該局把企業(yè)文化建設活動融于生產(chǎn)實踐，與生產(chǎn)經(jīng)營相結合，發(fā)揮企業(yè)文化在管理中的約束功能，從文化建設入手，抓管理先抓思想，抓思想貼緊管理，開展安全思想研討，進行安全文化教育活動，推動企業(yè)發(fā)展。從19_年起，該局進一步豐富和完善企業(yè)文化內(nèi)涵，從具體事物抓起，拍攝企業(yè)文化建設專題片，宣傳畫冊，統(tǒng)一全局稿紙、信封、筆記本、名片、企業(yè)紙袋、水杯等用品，并賦予其鮮明的吉林電業(yè)文化標識。從市場經(jīng)濟的高度，提出了“盡先行官之責，行報國之志，為企業(yè)發(fā)展，國家富強和人類美好的未來而工作”的經(jīng)營理念，“嚴細實快”的工作作風，“人民電業(yè)為人民”的企業(yè)宗旨，“電業(yè)增益我受益，我為企業(yè)增效益”、“電業(yè)光榮我光榮，我為電業(yè)爭光榮”、“供好電、服好務、讓群眾滿意、讓社會認可”企業(yè)價值觀，并總結提出了8個群體、19個崗位形象標準，在職工中產(chǎn)生了局旗、局歌、局徽等標識，編輯出版了反映企業(yè)文化建設的《文化篇》、《探索篇》、《風采篇》、《繁星篇》四本書籍，發(fā)至班組，普及認知。該局黨委書記林則學說，好“人品”出好產(chǎn)品，無形資產(chǎn)比有形資產(chǎn)更重要。我們建設企業(yè)文化，就是要充分運用好企業(yè)文化這筆無形資產(chǎn)，運用企業(yè)文化力量，推動企業(yè)兩個文明建設。

建設企業(yè)文化—以人為本，培塑高素質(zhì)的企業(yè)文化人

19_年12月，該局黨委提出了“抓凝聚，提素質(zhì)，樹形象，創(chuàng)一流，走向21世紀”發(fā)展戰(zhàn)略，并開展了“凝聚力工程”、“提素質(zhì)工程”，“樹形象工程”和“創(chuàng)一流工程”活動。在全局職工中開展以“講道德、守紀律、樹形象、創(chuàng)效益，爭做合格跨世紀吉電人”大討論活動。他們深知，要實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展，在市場競爭中立于不敗之地，關鍵在人。19_年2月，局黨委站在如何把一個充滿生機與活力的吉林電業(yè)和一支高素質(zhì)的職工隊伍帶入21世紀的高度，提出了實施培育合格跨世紀吉電人為主題的育人活動。決定利用企業(yè)文化價值導向，使職工教育寓于合乎情理的價值導向和行為規(guī)范之中。經(jīng)過近一年的調(diào)研，制定了吉林電業(yè)局職工要成為合格跨世紀吉電人的十征標準，即政治、道德、崗位、安全、外語、微機、法律、職稱、學歷、健康合格證，并把全局職工分為組織決策、實施操作，輔助生產(chǎn)三個系統(tǒng)，規(guī)定了每項證書的標準，每個崗位所應具備的證書條件，計劃在3年內(nèi)，以每年25%左右的比例達標，把獲得十證情況做為_年上崗的必備條件，職工形象地把這個證書比喻為通往21世紀的“綠卡”。學習氛圍濃厚了，從過去“要我學”，變成了“我要學”。一些基層單位紛紛與院校舉辦大中專班，舉辦外語、微機短訓班，兩年來近千人通過了認證，在全局職代會上命名。

高素質(zhì)的人才群需要高雅的文化氛圍哺育。該局從加強文化設施建設入手，舍得投入花力氣。19_年創(chuàng)辦了局江城電業(yè)報，19_年正式建立了吉林電視臺，吉電廣播站，累計投入達200多萬元，實現(xiàn)正規(guī)辦臺、辦報，并上網(wǎng)。通過拍攝專題片、編播、新聞，編輯出版報刊，早間晨播等，使供電企業(yè)點多、線長、面廣的難題，通過三個載體實現(xiàn)了全方位覆蓋，收到了傳播知識、政策、統(tǒng)一思想的文化聚合作用。建立了解職工網(wǎng)上思想熱線，交流思想，開展健康向上的文體活動，陶冶情操。每年組織開展大型文體比賽，演講賽、青年藝術節(jié)、家庭報告會、職工書畫展，成立職工文化興趣小組，舉行重大節(jié)日升旗儀式，開展文明職工、文明樓院、文明家庭等創(chuàng)優(yōu)活動，陶冶情操，修身養(yǎng)性。該局的企業(yè)文化建設活動經(jīng)驗多次在市、省及國家電力系統(tǒng)介紹，局長潘龍河企業(yè)文化方面造詣頗深，被選為省社科院研究員，并榮獲第十屆全國半月談創(chuàng)新獎殊榮。黨委書記林則學獲全國電力系統(tǒng)思想政治工作先進個人和全市思想政治工作十大標兵榮譽。

運作文化資產(chǎn)——品牌是市場，形象創(chuàng)效益

長期計劃經(jīng)濟體制下，以皇家女兒不愁嫁而自居的供電企業(yè)如何走向市場，面對競爭，吉林電業(yè)局從轉變職工思想觀念入手，使職工觀念進入市場，使職工行為服務市場，使企業(yè)形象面對市場。

觀念先導。近二年來，開展“企業(yè)走市場，職工怎么辦”、“局情怎么看，市場怎么走”、“今年工作怎么看，十五屆_精神怎么落，明年工作怎么干”、“學習許繼經(jīng)驗，推進企業(yè)改革”、“發(fā)揚進取精神，關心企業(yè)發(fā)展”、“以客為尊，用戶至上”，“迎接新的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)跨越式發(fā)展”等大討論活動，編發(fā)20多萬字宣講材料，拍攝了“居安思危，迎接挑戰(zhàn)”專題片，編寫《職工思想導讀》凝聚職工思想。在19_年“農(nóng)供合一”進程中，該局做到合機構先合思想，就是把供電企業(yè)多年來形成的企業(yè)文化普及到農(nóng)電企業(yè)中，用企業(yè)文化來統(tǒng)一思想、完成機構合并，實現(xiàn)思想平穩(wěn)，“農(nóng)供”職工融合局面。變電工區(qū)開展職工文化沙龍活動，每季大家平等交流，傾吐思想，溝通情況，增強了凝聚力。

企業(yè)文化建設工作總結【篇4】

企業(yè)文化的作用在哪兒?說到底，恐怕在于提高企業(yè)的品位、提升員工的素養(yǎng)。這就要求企業(yè)文化要重三品，即品質(zhì)、品格與品行。

企業(yè)文化的品質(zhì)，主要體現(xiàn)在企業(yè)的價值理念。價值理念即價值觀。價值觀是個總開關。它不僅反映一個企業(yè)立身處事的信念、傾向、主張與態(tài)度，而且對企業(yè)起著行為取向、評價標準、評價原則和尺度的作用。企業(yè)的這種價值理念，用通俗的話講，就是企業(yè)要奔向哪兒、目標是什么?員工要成為一支什么樣的隊伍、愿景是什么?這是一個企業(yè)發(fā)展的綱。只有綱舉，才能目張;只有企業(yè)品質(zhì)好，才能經(jīng)得起風吹浪打，耐得住時光磨礪。

企業(yè)文化的品格，主要反映在企業(yè)的精神支撐。精神支撐即企業(yè)的精神。精神是一種意識。意識不僅能反映客觀世界，而且能反作用于客觀世界。所以，精神具有能動性，其表現(xiàn)在于有活力，即龍馬精神海鶴姿;其本質(zhì)在于能超越，即今勝于古，后勝于今;其境界在于與天地合一，即人與自然和諧共處，企業(yè)發(fā)展與綠色共行。企業(yè)的這種精神，源于企業(yè)走過的路，發(fā)展于企業(yè)正在走著的路，同時，又激勵著企業(yè)將要走的路。這種精神，是一個企業(yè)的品性風格，體現(xiàn)著一個企業(yè)的精氣神，預示著一個企業(yè)的明日興衰。

企業(yè)文化的品行，主要彰顯在企業(yè)的行為規(guī)范。行為規(guī)范即企業(yè)員工行為的準則或原則。無疑，作為企業(yè)的一名員工，既有其傳統(tǒng)的行為或遺傳的行為，又有其情感的行為或即時的行為，更應有其目標的理性行為或價值的理性行為。要保證企業(yè)既定目標的實現(xiàn)，就應該制定并遵循目標的理性行為規(guī)范;要保證企業(yè)價值理念的實現(xiàn)，就應該規(guī)定并執(zhí)行價值的理性行為規(guī)范。這種目標與價值的理性行為規(guī)范，既表現(xiàn)在立身處事上，又表現(xiàn)在行動舉止上，還表現(xiàn)在姿態(tài)風度上。這種行為規(guī)范，是企業(yè)價值的心靈取向，是企業(yè)心靈的外在表現(xiàn)，是企業(yè)要達目標的理性選擇。

要使企業(yè)文化的品質(zhì)、品格、品行得以實現(xiàn)，僅僅靠知曉并提出企業(yè)的價值理念、精神支撐、行為規(guī)范還不夠，必須要有相應的方式方法。這個方式方法，不是靠讓廣大員工死記硬背某些提煉出來的概念、條文，而是要讓廣大員工理解并能自覺執(zhí)行這些理念、精神與行為要求。要做到這一點，員工最喜聞樂見的是靠大家化大家，即從員工中挖掘出典型案例、提煉出典型格言，從而用講故事的方法、用員工格言的方式使價值理念形象化、精神支撐口語化、行為規(guī)范具體化，以達到用身邊的事教育身邊的人、用身邊的人提升身邊的事的效果。這種方法，就如偉大講的《為人民服務》、《紀念白求恩》、《愚公移山》三個故事，靠張思德、白求恩、愚公三個典型，宣傳并普及了中國共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務的價值理念，對工作極端負責、對人民極端熱情的青于竹、翠于松的品格和下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利的行為準則;這種方式，還似上世紀六十年代大慶油田的鐵人王進喜喊出的格言石油工人一聲吼，地球也要抖三抖那樣，短短一句話，濃縮萬千情，展現(xiàn)出的是中國石油工人不畏困難、敢于勝利的大無畏氣概。這種故事+格言的方式方法，是普及企業(yè)價值理念、張揚企業(yè)精神支撐、深化企業(yè)行為規(guī)范的一個行之有效的好方法。

企業(yè)文化的品質(zhì)、品格、品行，一言以蔽之，是企業(yè)的品位。企業(yè)是一個經(jīng)濟組織，同時，作為社會上的一個單位，又可以說是一個社會組織。是經(jīng)濟組織，就要賺錢。賺錢要有道。黑心錢、昧心錢不僅不能賺，還要與之作斗爭。是社會組織，就要負責。不僅對企業(yè)內(nèi)的員工負責，還要對與之關聯(lián)的供貨商、分銷商、社區(qū)負責，更要對養(yǎng)育自己的消費者和使自己安身立命的國家負責，做到既要承擔好公認的職責，又要勇挑各方期待的職責，從而使企業(yè)不搖香已亂，無風花自飛。也就是說，通過重企業(yè)文化的三品，不僅使企業(yè)強，更使企業(yè)香，且香飛千里，行得遠、走得久。

企業(yè)文化建設工作總結【篇5】

一、企業(yè)文化的概念

企業(yè)文化是企業(yè)員工在從事商品生產(chǎn)和經(jīng)營中所共同持有的理想信念、價值觀念和行為準則，是外顯于廠風廠貌、內(nèi)隱于人們心靈中的，以價值觀為核心的一種意識形態(tài)。

對于企業(yè)文化的概念，還有多種不同的見解和表述：

1、美國學者約翰·科特和詹姆斯·赫斯克特認為，企業(yè)文化是指一個企業(yè)中各個部門，至少是企業(yè)高層管理者們所共同擁有的那些企業(yè)價值觀念和經(jīng)營實踐。是指企業(yè)中一個分部的各個職能部門或地處不同地理環(huán)境的部門所擁有的那種共同的文化現(xiàn)象。

2、美國哈佛大學教授特倫斯·迪爾和管理顧問艾倫·肯尼迪認為，每一個企業(yè)——事實上是每個組織——都有一種文化。無論是軟弱的文化還是強有力的文化，在整個公司內(nèi)部都發(fā)揮巨大的影響。 企業(yè)文化包含五種因素：企業(yè)環(huán)境、價值觀、企業(yè)英雄、風俗和禮儀、文化網(wǎng)絡。

3、清華大學教授、著名經(jīng)濟學家魏杰先生在其所著《企業(yè)文化塑造》一書中，給企業(yè)文化的一個定義是：所謂企業(yè)文化，就是企業(yè)信奉并付諸于實踐的價值理念。也就是說，企業(yè)信奉和倡導，并在實踐中真正實行的價值理念，就是企業(yè)文化。

4、中國社會科學院工業(yè)經(jīng)濟研究所教授劉光明先生認為，企業(yè)文化是在一定的社會歷史條件下，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和管理活動中所創(chuàng)造的具有本企業(yè)特色的精神財富和物質(zhì)形態(tài)。它包括文化觀念、價值觀念、企業(yè)精神、道德規(guī)范、行為準則、歷史傳統(tǒng)、文化環(huán)境、企業(yè)產(chǎn)品等。其中價值觀是企業(yè)文化的核心。

5、企業(yè)文化是企業(yè)特有的，是企業(yè)在長期發(fā)展過程中逐步積累、提煉出來的，是任何其他企業(yè)無法模仿的，一種開放的、積極向上的企業(yè)文化是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展最需要的，它是企業(yè)核心競爭力的重要因素。

6、《辭?！罚ㄉ虾＾o書出版社，1988年）對企業(yè)文化定義為：企業(yè)文化，是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營實踐中形成的一種基本精神和凝聚力，以及企業(yè)職工共同的價值觀念和行為準則。

綜合對于企業(yè)文化的一些著述，聯(lián)系自己的工作實踐，作者對企業(yè)文化概念的狹義理解是：企業(yè)文化是企業(yè)員工在當今激烈的市場競爭中，為求得企業(yè)和自身生存、發(fā)展，所共同持有的精神動力、價值理念和行為準則。企業(yè)文化屬于社會意識范疇，是一種意識形態(tài)，價值觀體系是企業(yè)文化的核心。企業(yè)文化不止于企業(yè)領導提倡、宣講的價值理念，真正起作用的是得到員工理解、認同，從而心悅誠服地執(zhí)行的價值理念。企業(yè)文化通過企業(yè)獨有的形象體現(xiàn)于外。

二、企業(yè)文化在現(xiàn)代企業(yè)管理中的地位和作用

隨著經(jīng)濟全球化、信息化的進程，人類已從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟過渡到知識經(jīng)濟時代。全球市場競爭日趨激烈。中國改革開放日益擴大、深化，取得了舉世矚目的巨大成就。中國將爭取到20xx年建立起比較完善的社會主義市場經(jīng)濟體制。中國當前發(fā)展處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期。

在這樣的時代背景下，全球經(jīng)濟競爭主要是科學技術的競爭，而科學技術來自于人才。國家提出以人為本、人才強國發(fā)展戰(zhàn)略。按照現(xiàn)代“人本管理”的'觀點，人的主動性、積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮，不僅取決于物質(zhì)激勵，而且還取決于精神激勵，而企業(yè)文化正是作用于人，給企業(yè)全體員工以精神動力。企業(yè)管理從傳統(tǒng)的經(jīng)驗管理到20世紀初的科學管理是第一次飛躍；從科學管理到文化管理是企業(yè)管理順應生產(chǎn)力發(fā)展的第二次必然飛躍，是現(xiàn)代企業(yè)管理的必然趨勢。

實際上，跨國公司和各國企業(yè)都有自己的企業(yè)文化，并且杰出的企業(yè)有著強有力的企業(yè)文化。例如，國際企業(yè)IBM公司的最佳服務精神，三星公司的人才第一精神，松下公司的員工是企業(yè)的主人翁的公司文化，3M公司的開拓創(chuàng)新精神；中國華為司總裁任正非先生提出的“狼性”文化，蒙牛集團公司總裁牛根生先生的“做人要講為人之道，做企業(yè)要講經(jīng)營之道”的文化理念，海爾公司真誠到永遠的誠信文化，榮事達集團的和商理念。

2.1 企業(yè)文化在現(xiàn)代企業(yè)管理中的地位

企業(yè)文化在現(xiàn)代企業(yè)管理中處于戰(zhàn)略地位。企業(yè)首要領導和高層管理、中層管理、基層管理，企業(yè)各管理部門經(jīng)理、主管，企業(yè)一線員工，都應承擔起企業(yè)文化建設的任務，實現(xiàn)企業(yè)文化建設的目標，以先進企業(yè)文化推進企業(yè)發(fā)展。

1、企業(yè)文化是企業(yè)生存、發(fā)展、走向強大的長遠性、全局性、根本性的問題，是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在驅動力。

2、第二次世界大戰(zhàn)后，日本經(jīng)濟在戰(zhàn)爭的廢墟上迅速崛起現(xiàn)象，經(jīng)過美國學者對日、美兩國經(jīng)濟、技術和管理的比較研究，發(fā)現(xiàn)日本企業(yè)成功的關鍵在于出色地將現(xiàn)代技術和管理方法與本國的文化傳統(tǒng)結合起來，形成員工的價值觀，激發(fā)了人員的積極性。

3、哈佛大學教授約翰·科特和詹姆斯·赫斯克特在《企業(yè)文化與經(jīng)營業(yè)績》一書中論述：企業(yè)文化對企業(yè)經(jīng)營業(yè)績有著重大的作用。具有重視所有關鍵管理要素（消費者要素、股東要素、企業(yè)員工要素）、重視各級管理人員的領導藝術的公司，其經(jīng)營業(yè)績遠遠勝于那些沒有這些企業(yè)文化特征的公司。在11年的考察期中，前者總收入平均增長682%，后者則為166%；企業(yè)員工增長前者為282%，后者為36%；公司股票價格增長901%，而后者為74%；公司凈收入增長為756%，而后者僅為1%。

4、現(xiàn)代世界各大公司重視建設自己的企業(yè)文化，形成核心競爭力。瑞士洛桑國際治理學院（IMD）對企業(yè)治理競爭力與其子要素（生產(chǎn)效率、勞動力成本、公司業(yè)績、管理效率、公司文化）的相關系數(shù)研究顯示，公司文化與企業(yè)治理競爭力的相關系數(shù)最高，為0.9191。文化管理是企業(yè)管理的新趨勢，文化制勝是企業(yè)競爭戰(zhàn)略的必然選擇。

5、先進的企業(yè)文化是企業(yè)的強大凝聚力，推動企業(yè)走向興旺發(fā)達。對于企業(yè)長期經(jīng)營業(yè)績具有負面作用的企業(yè)文化客觀存在。不重視文化建設的企業(yè)，在發(fā)展過程中會遇到“瓶頸”阻力。

6、國際企業(yè)從事跨國經(jīng)營、多國經(jīng)營，要求具有跨文化意識，進行跨文化管理。

2.2 企業(yè)文化在現(xiàn)代企業(yè)管理中的作用

企業(yè)文化在企業(yè)中的作用是客觀存在的，不管企業(yè)自覺不自覺，重視不重視。事物有其矛盾著的兩個方面，企業(yè)文化可以對企業(yè)發(fā)展起到積極的促進作用，我們稱之為優(yōu)良的企業(yè)文化；企業(yè)文化還可以對企業(yè)生存、發(fā)展產(chǎn)生不利影響、負面作用，我們稱之為劣性的企業(yè)文化。

企業(yè)的主流文化——優(yōu)良的企業(yè)文化作用有：

1、導向作用。企業(yè)文化能夠把員工個人目標引導到企業(yè)目標上來，使員工個人目標與企業(yè)目標盡可能一致，統(tǒng)一員工的思想和行動，形成合力。

2、約束作用。企業(yè)文化對企業(yè)員工的約束作用有兩種，硬約束和軟約束。硬約束是企業(yè)規(guī)章制度對員工的約束作用，是對員工的基本要求，它明確、剛性。軟約束是企業(yè)價值理念對員工的約束作用，是更深層次的約束，是對員工的更高要求，它也應是明確具體的，具有柔性特點。

3、激勵作用。深得人心的、有生命力的、先進的企業(yè)文化，能夠激發(fā)員工強烈的使命感、責任心和高昂的工作熱情。如果企業(yè)文化目標激勵使員工目標明確，企業(yè)文化氛圍使員工感到心情舒暢，那么員工會工作積極性高，員工實際能力能夠得到充分發(fā)揮，為企業(yè)和自己創(chuàng)造出應有的工作績效；并且員工會積極向上，自覺學習，開發(fā)自己的潛能，不斷提升工作能力。

4、凝聚作用。企業(yè)是一個整體系統(tǒng)，必須協(xié)同作戰(zhàn)。企業(yè)的每一位員工要有團隊精神，上下左右和諧共處、精誠合作。企業(yè)文化的凝聚作用能夠把來自不同地區(qū)、具有不同背景、動機和目標追求的人員團結在一起，大家相互依存，為共同目標——企業(yè)目標的實現(xiàn)團結協(xié)作、緊密配合、努力工作。

5、形象塑造作用。企業(yè)文化通過企業(yè)獨有的形象體現(xiàn)于外，優(yōu)秀的企業(yè)文化不只為社會帶來經(jīng)濟成果，而且為社會創(chuàng)造精神財富，是對社會精神文明的貢獻。優(yōu)秀的企業(yè)文化塑造企業(yè)的優(yōu)秀形象，贏得社會公眾的贊譽和用戶、消費者的忠誠，提升企業(yè)知名度，提高企業(yè)市場競爭力和企業(yè)產(chǎn)品的市場占有率，對于企業(yè)的品牌、聲譽是至關重要的，而品牌、聲譽是企業(yè)的寶貴無形資產(chǎn)。

企業(yè)文化建設工作總結【篇6】

十七屆六中全會明確指出要積極推動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。就國家層面而言是文化產(chǎn)業(yè)，從企業(yè)角度而言企業(yè)文化則是需要推動的重點。企業(yè)文化是企業(yè)的核心價值觀，是企業(yè)全體員工共同遵循的價值理念。農(nóng)村信用社對文化管理模式的選擇，決定著未來的生存方式和發(fā)展模式，制約并影響著企業(yè)經(jīng)營管理目標的實現(xiàn)。從諸多企業(yè)文化建設的經(jīng)驗來看，個性挖掘尤為重要，要根據(jù)農(nóng)村信用社的特色來構筑企業(yè)文化。信用社個性特點來看，一是機構設置小而散，一級法人的設置，網(wǎng)點眾多，分布城鄉(xiāng)；二是多而雜，員工數(shù)量往往是地方金融機構最多的，而且人員素質(zhì)參差不齊；三是廣而頻，服務的客戶范圍廣泛，市民、農(nóng)民、個體經(jīng)營戶等，業(yè)務量大，柜面服務繁忙。

一、針對農(nóng)村信用社的幾個特點，信用社的企業(yè)文化建設主要要做好五個方面：

“人文文化”。人本文化的核心，是企業(yè)管理者對員工的職業(yè)生涯負責；要樹立“對人才培訓的投入是效益最大的投入”的觀念，培訓資源既投向全體員工，又突出對核心人才的重點培養(yǎng)；加強管理人員專業(yè)知識水平和管理能力的培訓，加強后備干部的培訓；充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡優(yōu)勢，進行在線、在崗培訓，讓更多的員工享受到學習、進修的'“福利”；要為他們提供充分的成長和深造空間，通過各種方式努力提升員工的專業(yè)技術水準，培養(yǎng)和造就一支優(yōu)秀的人才隊伍。

“家園文化”。就是企業(yè)在內(nèi)部通過營造“家園”氛圍，加強相互之間的溝通和交流，增強全體員工的凝聚力、向心力和“愛家”意識，從而使企業(yè)的核心價值觀得到員工的廣泛認同，企業(yè)的經(jīng)營方針得到員工的充分理解和全力支持；企業(yè)要充分滿足員工生活、學習、成長和自我發(fā)展的需要，要為他們提供良好的工作環(huán)境和生存空間，為他們提供優(yōu)越的政治待遇和生活環(huán)境，從而使全體員工對企業(yè)產(chǎn)生家的依戀。建設“家園”文化，構建和諧順暢的溝通體系。工會、共青團等部門要整體聯(lián)動，各自發(fā)揮自身的職能作用，共同營造“家”的氛圍。

“客戶文化”。對客戶負責，即從客戶需要出發(fā)，不斷提升服務品質(zhì)，以最專業(yè)、最便利、最規(guī)范的流程和無可挑剔的服務態(tài)度滿足廣大客戶的現(xiàn)實需求和未來期望。以推行ISO9000質(zhì)量貫標為契機，量化標準后附加獎懲標準，嚴格兌現(xiàn)獎懲制度，從服務細節(jié)入手，提升服務水平，以優(yōu)質(zhì)的服務品牌贏得市場競爭的優(yōu)勢。

“敬業(yè)文化”。熱愛本職工作，盡職盡責，“愛文化”的核心就是員工對自己負責，對企業(yè)負責熱愛企業(yè)、熱氣工作。企業(yè)應充分利用競爭機制、激勵機智、淘汰機制、培訓機制等，加強企業(yè)競爭機制建設，加大考核評比力度，營造優(yōu)勝劣汰的競爭氛圍，使員工有一定的危機感和緊迫感，從而不斷增強他們做好工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性，實現(xiàn)企業(yè)價值和職工人生價值的和諧與統(tǒng)一。

“創(chuàng)新文化”。創(chuàng)新，增強發(fā)展活力。學習型銀行的構建和優(yōu)質(zhì)服務品牌的打造，最終取決于創(chuàng)新能力，要以鼓勵員工思維變革和創(chuàng)新，以現(xiàn)實工作群體為創(chuàng)建平臺，以改善組織結構和管理模式為基本依托，構筑創(chuàng)新特色的企業(yè)文化，不斷增強企業(yè)的核心競爭力。

二、在建設落實企業(yè)文化過程中，要特別注意以下幾個方面內(nèi)容：

全員參與，共同建設。企業(yè)文化是在企業(yè)員工高度自覺的努力下形成的，是企業(yè)自覺的自我意識所構成的文化體系。企業(yè)文化需要全體員工的自覺修煉和維護，并與時俱進，不斷發(fā)展。工行所有員工都對企業(yè)文化有所貢獻。人是企業(yè)文化的主體，是企業(yè)文化的體現(xiàn)者和傳播者。企業(yè)文化是人的本質(zhì)和文化的本質(zhì)的統(tǒng)一。人本性特征是企業(yè)文化的本質(zhì)要求和首要特征。人是活的資源，是能不斷升值的資源，是企業(yè)生存和發(fā)展的第一資源。企業(yè)文化體現(xiàn)出濃厚的人文性，就是以人為本，育人為先，關心人、愛護人、尊重人、理解人，發(fā)揮人的才能，使人得到自由全面的發(fā)展，成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力。

系統(tǒng)整合，發(fā)揮合力。企業(yè)文化系統(tǒng)逐步完善，各要素緊密聯(lián)系，環(huán)環(huán)相扣，整合互動，共同作用。企業(yè)文化是一個由相互聯(lián)系、相互作用的多種要素組成，具有一定的形態(tài)結構，并發(fā)揮特定功能的系統(tǒng)。企業(yè)文化不是如一盤散沙，而是各要素緊密聯(lián)系、共同作用，由于結構方式不同，導致系統(tǒng)整體功能的不同。

形成制度，目標長遠。企業(yè)文化建設應與制度建設相互促進、相得益彰，企業(yè)文化建設成果要得到制度保障。企業(yè)文化形成以后會保持一定的持續(xù)性和穩(wěn)定性，延續(xù)下來形成制度，逐漸成熟和發(fā)展。企業(yè)文化傳統(tǒng)具有傳承性，優(yōu)良傳統(tǒng)和不良因素都會傳承下來，因而要注意保持和發(fā)揚好的傳統(tǒng)，擯棄惡劣的習氣。

不斷創(chuàng)新，保持活力。企業(yè)是一個活的有機體，企業(yè)文化是可以塑造和培育的，我們應通過多方面的努力，動態(tài)地變革、設計、調(diào)整、創(chuàng)造某些新的形態(tài)和模式，以適應企業(yè)的發(fā)展。企業(yè)文化的形成和發(fā)展是動態(tài)的過程，強調(diào)在運動中存續(xù)和發(fā)展。企業(yè)必須不斷創(chuàng)新，才能有競爭力。企業(yè)文化也不能一成不變，隨著形勢的變化，而不斷增加新的內(nèi)容，采取新的形式。企業(yè)文化創(chuàng)新戰(zhàn)略應成為信用社整體發(fā)展戰(zhàn)略的組成部分，并且是核心部分，決定著未來發(fā)展的方向。

企業(yè)文化建設總結通用六篇

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的企業(yè)文化建設工作總結，希望對大家有所幫助。

企業(yè)文化建設總結 篇1

20xx年，XX公司班組建設工作緊緊圍繞江蘇公司班組建設提升年活動要求，全面落實“轉型與發(fā)展”主題，持續(xù)提高班組安全管理水平，努力提高班組基礎管理能力，深入踐行企業(yè)核心價值。按照集團公司星級發(fā)電企業(yè)和江蘇公司“五型”班組建設管理標準，貫徹落實江蘇公司班組建設工作“十三五”規(guī)劃，深化“7S”和精益管理，夯實班組基礎管理，引導班組管理方法科學化、管理制度標準化及管理手段精益化，努力實現(xiàn)保障安全、設備健康、減少浪費、確保質(zhì)量、提高素質(zhì)，提升企業(yè)管理水平的目標，開創(chuàng)公司班組建設工作的新局面。公司班組建設各項工作取得新成效。

一、年度“五型”班組考評情況

11月底，XX公司具有班組建制的部門對年度“五型”班組情況進行了自評申報，公司對照班組建設管理辦法以及全年職能部室考核評價情況，對10個部門69個班組考評情況進行了審核。推薦電氣繼電保護班和燃料機修一班為集團公司標桿班組侯選，推薦電氣繼電保護班班長經(jīng)文駒為集團公司優(yōu)秀班長侯選。

二、班組建設工作的主要做法

今年來，XX公司堅持把班組建設作為提升企業(yè)競爭能力的重要工作，高度重視班組各項建設，加強以“五型”精益為主題的班組管理知識的推廣與運用，優(yōu)化結構，完善體系，強化措施，扎實推進，著力設備治理與生產(chǎn)安全管理，探索打造具有揚電特色的班組建設新模式、新品牌，收到較好效果。

（一）全面深化精益管理，夯實班組基礎管理。20xx年，根據(jù)企業(yè)自身發(fā)展和標準化建設需要，公司將班組建設作為一項重要課題，就新形勢下不斷提升建設水平，明確了“機制創(chuàng)新、重在建設”的班組創(chuàng)建思路。

一是結合公司燃機雙投和外部檢修的.需要，進一步加強班組建設督導工作。從時效上變班組建設（季度）簡報為班組建設月報，通過班組管理情況的及時發(fā)布，提高班組管理的效率，使班組職能管理精益化。

二是結合分工會班組管理和小家建設的作用，進一步加強班組建設指導工作。從人員上變班組建設各自分管為行政主管、分工會主席督導和行政考評的管理模式，增加了分工會督導的過程監(jiān)督管理，促進班組建設過程管理責任精益化。

三是結合企業(yè)轉型和發(fā)展，全面深化班組“目視化”管理。積極根據(jù)江蘇公司打造樣板班組為契機，抓住班組硬件更新升級時機，以燃料生產(chǎn)部為試點，在班組推行“三化”管理，讓管理標準（目標）目視化、班組形象目視化、物品定置目視化（行跡化）在班組日常管理中，可見、有數(shù)、標準，今冬明春，公司各班組硬件設施改善之后，班組管理將逐步形成“由視到行，行視合一”的目標。

（二）堅持班組管理閉環(huán)，強化職能到位。根據(jù)年度班組建設方案和要求，調(diào)整了班組創(chuàng)建領導小組，完善公司、部門、班組三級創(chuàng)建網(wǎng)絡，在年度目標任務、月度檢查、專項工作等工作中，堅持各級人員職能到位，增強管理覆蓋面以及深度與力度。在班組結構調(diào)整中，職能部門在保證安全生產(chǎn)、提升發(fā)電效益的同時，積極推動落實，從班組設置調(diào)整到具體工作對接，以及必要的服務輔導工作，穩(wěn)定有序、細致周到。

一是強抓動態(tài)管理。加強完善班組日常管理考核，以月度檢查通報為支點，通過生產(chǎn)例會、工會月度例會、政工例會以及考核簡報等渠道，及時反映班組管理的問題和落實整改，推進班組動態(tài)管理。全年共編發(fā)考評類《班組建設月報》10期、《安全考核簡報》11期、《生產(chǎn)管理考核通報》5期，指導類《7S管理工作簡報》4期，充分發(fā)揮專項管理優(yōu)勢，強化合力作用，促進班組常態(tài)管理與年度考評有機統(tǒng)一。

二是突出三級職責發(fā)揮。規(guī)范職能部室、二級部門及班組職責與管理流程，強化各部門專業(yè)工作的布置與自查，推進專業(yè)指導作用發(fā)揮，針對存在問題，及時分析落實，班組行為得到進一步規(guī)范。

三是發(fā)揮“三位一體”作用。工會牽頭，以創(chuàng)建“工人先鋒號”、“巾幗示范崗”、“五小”活動等為載體，緊扣安全、效益兩大核心；以“五型”精益班組創(chuàng)建為基礎，將日常工作閉環(huán)情況作為季度“文明班組”創(chuàng)建基礎，通過班組創(chuàng)建情況動態(tài)反映各部門文明集體相關問題，強化基礎，推動“文明班組”創(chuàng)建水平提升；“三位一體”創(chuàng)建模式扎實了企業(yè)管理基礎，助推了企業(yè)管理水平進步。

（三）豐富班組評價形式，提升創(chuàng)建效果。

一是嚴格班組等級評定標準。結合集團公司班組建設指導意見及“五型”班組標準，詳細分解公司督辦事項、7S整改通知單、專項績效策劃等內(nèi)容，對現(xiàn)場實際問題及時發(fā)布，班組工作的時效性得到加強，班組管理意識、執(zhí)行效果得到提升。

二是積極開展QC小組活動。緊密結合公司中心工作，圍繞安全生產(chǎn)、節(jié)能降耗、創(chuàng)新管理、提升績效、改善服務等方面積極開展活動。運行部化學試驗班QC小組成果榮獲全國電力行業(yè)優(yōu)秀質(zhì)量管理小組二等獎，運行部化學試驗班和熱控控制二班QC小組的2個成果分獲江蘇電力行業(yè)優(yōu)秀質(zhì)量管理一等獎、最佳發(fā)布獎和二等獎，運行部330MW運行四班獲得江蘇省質(zhì)量信得過班組，公司連續(xù)五年榮獲江蘇省電力行業(yè)QC小組活動優(yōu)秀企業(yè)稱號。20xx年，公司注冊的QC小組69個，參與互動人數(shù)450人。9月份，開展了全國全面質(zhì)量管理知識競賽網(wǎng)絡答題活動，中層干部、管理人員、一線員工共有300多人參加，進一步普及和強化了廣大員工的全面質(zhì)量管理意識。

三是突出績效在評級中的作用。像燃機運行三班人員值班時及時發(fā)現(xiàn)#1燃機調(diào)壓站ESD閥前及關斷閥前天然氣壓力下降，立即匯報、解AGC，迅速減負荷至350MW，并聯(lián)系江都分輸站，避免了一次燃機非停事故的發(fā)生。全年類似有12個班組因為發(fā)現(xiàn)設備隱患獲得公司嘉獎并得到”五型“精益班組考評加分，激發(fā)了運行、檢修一線班組創(chuàng)建積極性。

四是深化班組精益管理工作。將精益化管理與班組建設專項工作有機結合，形成了班組考評機制促進精益化管理落地生根，積極開展班組精益化范例評選工作，一共評選出包括安全類、檢修類、運行類和其它類精益化管理優(yōu)秀范例30余篇。通過設置新的機制，明確參與集團公司各級“五型”班組評定的班組必須至少完成一個（安全精益化管理、檢修精益化管理和運行精益化）范例的提煉，促進班組精益化管理經(jīng)驗的自我總結、自我提煉；并通過職能部門點評，對比集團公司精益化管理成果，發(fā)現(xiàn)自身不足，引導班組管理不斷升級。

（四）以人為本，加強班組長隊伍建設。公司結合改革發(fā)展的新形勢，從溝通技巧掌握、團隊建設與員工激勵、班組精益化管理以及現(xiàn)場安全設備管理5個方面對檢修、運行60余名班組長進行培訓。培訓班聘請外部培訓機構老師作專題講座，理論知識與大量實例結合，內(nèi)容豐富，形式創(chuàng)新。以開放互動式模式展開，加之以筆記優(yōu)勝評選環(huán)節(jié)，克服了以往“大會堂”你講你的我干我的不佳培訓氛圍的局面。聽課筆記評選環(huán)節(jié)，鼓勵班組長在學習的過程中，積極思考、積極參與，避免了過去的單向灌輸，聽過就完的弊端。

與此同時，公司班組建設也存在一些問題。一是班組建設工作的發(fā)展不平衡，個別部門和個別班組仍有認識不到位，重視程度不夠，考評不夠認真的現(xiàn)象；二是班組基礎性的配置更新還沒有到位，暫時不能滿足新時期班組現(xiàn)代化管理要求。

三、今后班組建設重點工作

20xx年，XX公司將以江蘇公司“十三五”班組建設規(guī)劃為指導，持續(xù)推動“五型”精益班組建設標準化、規(guī)范化，促進班組建設水平不斷提升。

一是做好班組精益管理系統(tǒng)理論及應用工具的培訓工作，班組精益管理手段的提升。

二是以標準化良好行為企業(yè)創(chuàng)建為契機，推進班組三個目視化管理。

三是精心策劃班長培訓班工作，組織班長外出互動交流，尤其是到先進的國企單位調(diào)研學習。

企業(yè)文化建設總結 篇2

一、把握內(nèi)涵,正確定位，高度重視和加強企業(yè)文化建設

企業(yè)文化建設工作是凝聚職工思想、提高職工素質(zhì)、展現(xiàn)企業(yè)形象、擴大企業(yè)社會影響的有效途徑和根本保證，對于促進企業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，建設高標準的“一強三優(yōu)”現(xiàn)代化供電企業(yè)有著重要的現(xiàn)實意義。多年來，我局各級領導高度重視企業(yè)文化建設工作，堅持把企業(yè)文化建設工作做為一項長期的系統(tǒng)工程來抓，并建立健全了以局黨委書記、局長任組長的企業(yè)文化建設組織領導機構和辦事機構，制定了企業(yè)文化建設五年規(guī)劃和年度工作實施方案，并把企業(yè)文化建設工作納入到了年度方針目標管理考核中。同時在多年的管理實踐中，我們總結提煉出了富有時代特征的“團結、敬業(yè)、務實、創(chuàng)新”的x電企業(yè)精神，不僅體現(xiàn)出了我局鮮明的企業(yè)個性，也反映出了我局職工的共同信念和價值觀，使廣大職工從中獲得了一種團結向上的精神力量，增強了企業(yè)的凝聚力，進而產(chǎn)生了創(chuàng)新、高效的工作熱情，在這種精神的感召和指引下，推動我局不斷進步，邁上一個又一個新的臺階。近年來，我們還按照xx電力(集團)公司企業(yè)形象戰(zhàn)略的總體部署，全面導入實施cis(企業(yè)形象識別)系統(tǒng)工程，使企業(yè)形象識別系統(tǒng)得到統(tǒng)一規(guī)范，使我局從標志、職工整體精神風貌、服務用語及服務流程等方面都以嶄新的形象出現(xiàn)在公眾面前。

二、突出以人為本，大力推進企業(yè)安全文化建設

安全是電力企業(yè)的生命，而職工的安全文化素養(yǎng)、崗位的安全文化追求、企業(yè)的安全文化氛圍是供電企業(yè)安全生產(chǎn)的可靠保證。為了在企業(yè)內(nèi)部營造“安全第一、關愛生命”的思想氛圍，使廣大職工自身的安全管理、安全防范、安全操作潛能得到充分的發(fā)揮。我局結合供電企業(yè)生產(chǎn)特點，以實現(xiàn)人的價值、保護人的生命安全與健康為宗旨，提出了“像關心自己兄弟姊妹和親人一樣來關心職工安全”的理念，努力構建“電網(wǎng)安全、職工安全、企業(yè)穩(wěn)定、社會和諧”四為一體的企業(yè)安全文化。一是推進了企業(yè)安全文化理念建設。在職工中積極倡導“關愛企業(yè)、關愛他人、關愛自己、關愛家庭、關愛社會”的良好風尚，大力宣傳內(nèi)蒙古電力公司“享受工作、保證完成任務、追求卓越”的核心價值觀，通過深入開展“安康杯”競賽、“安全生產(chǎn)月”活動，營造安全氛圍，充分闡釋安全文化，大力傳播安全文化，系統(tǒng)灌輸安全文化，使廣大職工從根本上提高了安全認識，實現(xiàn)了從“要我安全”向“我要安全”、“我會安全”的轉變，不斷提高了企業(yè)安全生產(chǎn)水平。二是推進企業(yè)安全文化的制度建設。建設以人為本的安全生產(chǎn)機制和規(guī)章制度體系，構筑和完善以安全性評價動態(tài)管理及安全生產(chǎn)健康環(huán)境質(zhì)量體系為中心的安全生產(chǎn)保障體系、監(jiān)督體系和制度體系，將各項生產(chǎn)、技術、經(jīng)營、管理活動，按照標準化理論和方法，分專業(yè)、分崗位編制作業(yè)指導書和執(zhí)行作業(yè)指導書，并在全局全面推行現(xiàn)場標準化作業(yè)，深化現(xiàn)場作業(yè)標準化指導書的應用，有系統(tǒng)、有計劃地加強電網(wǎng)薄弱環(huán)節(jié)整改工作力度，及時消除安全隱患，全面提高了現(xiàn)場作業(yè)工作安全水平和工作質(zhì)量，夯實了電網(wǎng)的安全基礎。三是推進企業(yè)安全文化的行為建設。以倡導安全文化建設、普及安全文化知識為重點，從提高一線職工安全自防自保意識和業(yè)務素質(zhì)入手，強化職工安全培訓，定期組織職工學習安全法律法規(guī)常識、安全規(guī)章制度及操作規(guī)程，廣泛開展職工業(yè)務技能和安全技能培訓，在生產(chǎn)運行人員中全面推行崗位資格準入制度，努力提高職工自身業(yè)務技術素質(zhì)和安全防護能力，每年都要在“春秋”查期間統(tǒng)一組織職工參加安規(guī)考試，并規(guī)定凡安規(guī)考試成績低于90分的，一律不得上崗工作，增強了職工按規(guī)律辦事、按制度辦事的自覺性，將遵章守紀化為職工的自覺行動。

三、實施人才強企戰(zhàn)略，努力打造學習型企業(yè)

高素質(zhì)的職工隊伍是推動企業(yè)健康快速發(fā)展的基礎。面對新形勢、新任務的挑戰(zhàn)，從xx年開始，我局深入開展了“打造學習型企業(yè)，創(chuàng)建學習型班組、爭做學習型職工，全面提高企業(yè)核心競爭力”活動，大力實施人才強企戰(zhàn)略，將職工素質(zhì)工程融入企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略之中。一是重點抓好各級領導和黨員干部的黨性修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、道德修養(yǎng)和業(yè)務修養(yǎng)的學習，努力提高黨員干部隊伍的素質(zhì)。定期對黨員干部進行輪訓，充分發(fā)揮各級領導干部和共產(chǎn)黨員在創(chuàng)建學習型企業(yè)中的示范、帶頭作用。二是把生產(chǎn)技能等級培訓與職業(yè)技能鑒定相結合，推行職業(yè)資格證制度，加強技師、高級技師的培訓、考評及評定推薦工作，為生產(chǎn)一線人員構建一條由初級工到高級工，從技師到高級技師的成才通道。三是創(chuàng)造條件加強職工的后續(xù)教育和學歷教育，改善職工的專業(yè)知識結構，提高職工隊伍的科學文化素質(zhì)。我們采用企校共建聯(lián)合辦學的方法，先后與華北電力大學、北方交通大學、中國農(nóng)業(yè)大學、天津大學等高等院校聯(lián)合開辦了十幾個專業(yè)的專、本科及研究生班。目前，全局參加碩士研究生學習的職工30人，其中獲得碩士學位3人;博士研究生學習的職工3人;參加本科學習360人，?？茖W習120人，有223名職工已拿到了畢業(yè)證書。四是緊緊圍繞安全生產(chǎn)，強化生產(chǎn)現(xiàn)場培訓，提高一線職工的現(xiàn)場實際操作技能。根據(jù)全局電網(wǎng)規(guī)模不斷擴大，高電壓等級電器設備迅猛增長的趨勢，把職工教育工作的重心放到現(xiàn)場培訓上，本著“干什么，學什么，缺什么，補什么”的原則，積極開展生產(chǎn)一線在崗人員的.現(xiàn)場培訓，有效的提高了職工的技術水平。五是開通了網(wǎng)上校園。充分利用局域網(wǎng)資源和計算機普及的便利條件，投資近30萬元建設了巴彥淖爾電業(yè)局教育培訓網(wǎng)，創(chuàng)辦了職工網(wǎng)上“學習園地”，分崗位、分專業(yè)制作了網(wǎng)絡學習課件和題庫，為廣大干部職工搭建了一個先進快捷、全面系統(tǒng)的學習課堂。六是引入競爭機制，實行末位淘汰。從xx年開始，我局全面啟動了變電運行崗位的機制改革，對變電運行人員每季度進行一次綜合考評，每次確定3-5名人員作為待崗對象，進行離崗培訓，參與下次崗位競爭，極大地促進了運行人員刻苦學習業(yè)務知識的主動性和積極性。

四、以職業(yè)道德建設為抓手，著力構建規(guī)范的服務文化

供電企業(yè)的工作是服務性工作，而優(yōu)質(zhì)的服務是社會的需求，只有將“服務”作為一種文化來建設，才能使優(yōu)質(zhì)服務工作長興不衰。為此我局把構建規(guī)范的服務文化做為文化建設的重中之重，并以誠信教育和職業(yè)道德教育為主線，著力在在企業(yè)中建設厚重的服務文化。從xx年開始，我們一年確定一個主題，先后組織開展了“明禮誠信”、“敬業(yè)奉獻”、“團結友善”、“勤儉自強”、“愛國守法”等主題教育，今年上半年我們又深入開展了為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育活動，引導職工樹立愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的職業(yè)道德，強化服務意識，規(guī)范服務行為。一是以“一高、兩嚴、一恒”(即：“營業(yè)人員整體素質(zhì)要高，嚴格要求、嚴格管理，持之以恒、常抓不懈”)為目標，繼續(xù)深入開展“供電規(guī)范化服務達標競賽”活動。截止xx年，全局69個農(nóng)村供電所按期全部建成了文明示范窗口。二是充分發(fā)揮好“95598”服務熱線、供電營業(yè)窗口、緊急故障報修服務等服務窗口的連心橋作用，大力推進“真誠服務”和“蒙電服務進萬家”工程，在各窗口單位深入開展了行風建設“零”投訴、業(yè)務報裝“零”差錯;安全生產(chǎn)“零”事故、電費回收“零”欠費、廉政建設“零”違紀的優(yōu)質(zhì)服務“五零”競賽活動，制定了客戶服務閉環(huán)考核辦法，嚴格落實國網(wǎng)公司推出的服務行為“十個不準”、“三公”調(diào)度十項措施、“供電服務十項承諾”的有關規(guī)定，要求工作人員對客戶的報裝接電、設備搶修、事故處理、業(yè)務咨詢、舉報投訴限時進行處理和答復，對超過考核時間要求的部門(單位)和人員，按照月度經(jīng)濟責任考核，并在網(wǎng)上進行通報。通過考核，極大地提高了部門和職工對客戶的服務效率和質(zhì)量。三是完善服務功能，進一加強客戶服務系統(tǒng)的建設。先后投資1000多萬元建設了兩期營銷信息系統(tǒng)工程，實現(xiàn)了市局--各供電局---基層所站信息數(shù)據(jù)的實時傳輸，并與中行、建行、農(nóng)行、工行等四大銀行實行數(shù)據(jù)聯(lián)網(wǎng)和代收電費，極大地方便了客戶查詢和繳費。四是充分發(fā)揮典型模范的帶動和引導作用。為了提高窗口人員優(yōu)質(zhì)服務水平，結合市委開展“優(yōu)化環(huán)境”和創(chuàng)建“四型”企業(yè)活動的要求，我局在窗口單位和全局深入開展了“樹社會服務形象，做電業(yè)服務明星”與“十佳愛崗敬業(yè)職工”評比表彰活動，經(jīng)過各基層單位評比推薦和局黨委考核，去年全局有20名同志分別被授予“服務明星”和“十佳愛崗敬業(yè)職工”稱號。五是通過認真踐行“社會承諾制”、公開客戶投訴電話、定期召開客戶座談會等形式，切實解決了行業(yè)中在文明言行、服務質(zhì)量、電費電價等方面存在的突出問題，并利用局域網(wǎng)設立了行風建設警示臺，貫徹落實行風建設預警制度等具體措施，把問題解決在萌芽狀態(tài)，防止大的行風事件的發(fā)生。行風評議連續(xù)四年取得了全市公共事業(yè)服務類行業(yè)第一的好成績。

典型是一面旗幟，是一種精神力量。多年來，我局十分注重發(fā)揮先進典型對群眾的示范引導作用。為了營造勞動光榮、勞動偉大的氛圍，我們還認真從一線職工中抓好各級勞模的選樹工作，xx年，我局有1名職工被授予“內(nèi)蒙古自治區(qū)勞動模范”，6名職工被授予“巴彥淖爾市勞動模范”，1名職工被授予“內(nèi)蒙古電力(集團)公司勞動模范”這些先進模范人物是推動企業(yè)發(fā)展的中堅力量，集中體現(xiàn)了企業(yè)的價值觀，也折射出xx人勇于拼搏，求學上進的精神風貌。

五、以職工文化藝術節(jié)為載體，不斷豐富職工群眾的文化生活

近年來，隨著電業(yè)職工整體生活水平的提高，廣大職工對精神文化生活的需求和層次也越來越高。為此，我局堅持把職工文體活動作為企業(yè)文化的重要組成部分，以豐富的文體活動為突破口，增強企業(yè)凝聚力，加強企業(yè)文化建設。從1995年到xx年我們累計投資近130萬元，先后在全局(含基層單位)建立了1個職工文體活動中心，1座職工室內(nèi)網(wǎng)球館，7片室外網(wǎng)球場，2個門球場，13個乒乓球室，為我局廣泛持久的開展各類文體活動創(chuàng)造了必要的物質(zhì)基礎，有力的促進了群眾健身運動的普及和開展。同時我們還每2年舉辦一屆職工文化藝術節(jié)，并以此為載體，形成了以全市電力系統(tǒng)網(wǎng)職工乒乓球賽、職工網(wǎng)球賽、職工足球賽、老年門球賽及職工美術、書法、攝影、才藝大賽等為主要內(nèi)容的系列活動，使職工在參與的過程中獲得最大程度的精神文化享受和心理滿足，增強了企業(yè)的凝聚力和向心力，使企業(yè)文化深入到職工的思想、意識中去，也把職工引導到企業(yè)所確定的經(jīng)營目標和文化態(tài)勢上來。

先進的文化管理，轉變了職工的思想觀念，也極大地促進了企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。xx年以來，我局針對巴市電網(wǎng)部分區(qū)域存在的網(wǎng)架結構薄弱、供電可靠性不高、老舊設備較多等問題，為了有效緩減電力負荷不斷上升給建設較為滯后的x市電網(wǎng)帶來的巨大壓力，更好地實現(xiàn)電力資源的優(yōu)化配置。我們著眼長遠，抓住全區(qū)電力大發(fā)展的有利時機，進一步加快全市電網(wǎng)發(fā)展和網(wǎng)架建設步伐，全力提升供電能力，積極應對電力供應緊缺的挑戰(zhàn)。先后投資數(shù)十億元，新建和投運500千伏變電站1座，220千伏變電站5座，110千伏變電站9座，發(fā)展速度超過了建局20年的總和。

通過企業(yè)文化的滲透，我們欣喜地看到，企業(yè)員工的精神面貌得到較大改觀，團隊及參與意識大大增強，企業(yè)奮斗方向與發(fā)展目標明確，價值觀明確，干部職工工作熱情明顯比以前高漲，企業(yè)的凝聚力和向心力也比以前明顯增強。在今后的工作中，我們將進一步研究和探索新形勢下企業(yè)文化建設工作的新思路和新途徑，為充實和發(fā)展xxx電力企業(yè)文化貢獻更大的力量。

企業(yè)文化建設總結 篇3

一、公司簡介

松下.萬寶(廣州)壓縮機有限公司成立1995年，由廣州萬寶集團和日本松下集團共同投資，主要生產(chǎn)家用空調(diào)壓縮機及汽車空調(diào)壓縮機，年產(chǎn)能1200萬臺。公司致力于安全管理，05年建立OHSMS管理體系，08年導入安全質(zhì)量標準化。

二、安全組織

公司設置設立了信息本部安全事務局、財務本部安全事務局、營業(yè)本部安全事務局、工廠安全事務局、人事總務本部安全事務局由中央安全事務局統(tǒng)一規(guī)劃管理。中央安全衛(wèi)生委員會由正副總經(jīng)理及各部門的總監(jiān)、部長27人共同組成，各廠/部安全事務局由總監(jiān)、部長、課長及各課安全小組長共400多人組成，遍及到公司每個角落。

三、管理者高度重視

各級管理者對安全工作的態(tài)度，是企業(yè)安全文化建設的基礎，公司《安全責任制管理程序》明確各級責任人職責，各級責任人負責區(qū)域的安全生產(chǎn)管理，中央安全委員會對總體安全生產(chǎn)負責，確保安全隱患整改、安全培訓、勞保用品、事故處理、工傷保險等方面的安全投入;并由總監(jiān)以上干部帶頭進行“十一主題活動”(04月-安全用電月→李常務副總監(jiān);05月-交通安全月→譚總監(jiān);06月-安全/環(huán)保月→藤原總經(jīng)理;07月-防暑降溫月→清水總監(jiān);8/9月-特別作業(yè)月→雷總監(jiān)10月-特種監(jiān)察月→沖工場顧問;11月-消防安全月→鄒副總經(jīng)理;12月-勞保監(jiān)察月→陳總監(jiān);01月-事故對策確認月→藤井總監(jiān);02月-治安宣傳月→白井總監(jiān);03月-愛耳活動月→坂入總監(jiān))通過上述的行動，清晰地向員工表明管理者對安全工作的重視，有效地激發(fā)全體員工持續(xù)改善，挑戰(zhàn)“零災害”的最高目標。

四、全員的參與活動

全員的參與是安全工作順利開展的保證，公司從崗位危險源辨識、設備設施的安全點檢、現(xiàn)場“5S”活動、“PM”活動，通過系列的活動讓所有員工參與。

1、 危險源辨識

公司每年進行一次危險源辨識，由員工從自己崗位進行危險源辨識，使員工加深對本崗位危險源的的印象。

2、 設備安全點檢

推行“設備點檢活動”以班組為單位，堅持每天進行班前十五分鐘設備點檢活動，發(fā)現(xiàn)設備隱患及時向班、線長提出，并得到落實，消除設備的安全隱患。

3、 PM活動

PM(Productive Maintenanc)自主設備保全活動，要求全員的、全系統(tǒng)的、全效率的參加設備自主保全活動。每周二、五進行PM活動由廠/部總監(jiān)帶頭與現(xiàn)場5S活動相結合對設備進行清掃，發(fā)現(xiàn)問題用黃、白標簽標記，再由保全課統(tǒng)一對問題點整改，并在黃、白標簽點注明整改時間，不能馬上解決的注明不能整改的原因及計劃整改時間。

五、開展形式多樣的安全文化活動

公司通過開展形式多樣的安全文化活動，增強員工的凝聚力，培養(yǎng)員工的安全意識，灌輸和滲透企業(yè)的安全理念。

1、 安全/環(huán)保知識的宣傳：在員工通行的樓梯間及過往通道上布置宣傳壁畫，以溫馨的語言提醒員工時刻注意安全，在宣傳欄、休息區(qū)、休息長廊、及各部門門口放置安全知識畫報進行展覽，畫報的內(nèi)容主要是：總經(jīng)理寄語、職業(yè)病知識、消防知識、以往事故回顧等，今后拓展：組織員工攝影、繪畫、征集警句進行評選，讓員工的心聲得以宣灌;在環(huán)保廢棄物投放方面進行圖文并茂的指引示，讓所有進入我公司的人員自覺的分類投放。

2、 安全/環(huán)?；顒釉轮黝}

a) 國家、地方政府、松下集團、萬寶集團安全活動的積極響應共組織了“全國安全活動月”、“松下安全無災害活動”、“營造職場安全、安心活動”及“消防安全月活動”

b) 公司/工廠安全例會的定期召開;OHSMS體系督察、OHSMS內(nèi)審、標準化安全班組建設、員工安全衛(wèi)生檔案建立等安全管理活動推進。

3、 安全培訓：

主要從現(xiàn)場一般員工、實習生、特殊作業(yè)人員、安全管理員、外協(xié)單位、部門責任人等方面進行強化：新員工入職培訓2587人，通用安全知識教育4860人，在職員工安全再教育4254人，特種作業(yè)人員培訓443人，班/線長和安全員培訓250人， 初級安全主任培訓8人，超額完成計劃人數(shù);安全主任再教育65人，安全管理員(特種設備管理員、?；饭芾韱T)培訓7人，已達到國家相關要求，外協(xié)單位安全教育舉行8次，外協(xié)單位責任人受到全面的安全教育，廠長/經(jīng)理取證再教育8人，公司部長級以上干部將逐步落實。

4、 安全檢查：分四級安全檢查制度，公司級進行季度安全檢查，廠/部進行月度安全檢查，課內(nèi)進行每周安全檢查，班組每日進行安全檢查;09年季檢3次，月檢11次，專項檢查6次、節(jié)假前檢查3次，同時接待上級部門檢查6次，隱患點整改率達100%，消防滅火器1次/月檢查，發(fā)現(xiàn)問題點及時對應，消防系統(tǒng)的保養(yǎng)請有資質(zhì)單位每天進行對消防系統(tǒng)檢查，保證消防系統(tǒng)正常運作，符合國家相關要求。

5、安全知識竟賽及---“安全為了誰”演講比賽

xx年6月舉行了安全知識營造良好的安全/環(huán)保氛圍，通過搶答題、必答題、看題糾錯題、以安全/環(huán)保為題材組建節(jié)目等形式，提高員工的安全/環(huán)保知識意識。

xx年6月還舉辦了“安全為了誰”演講比賽，為了讓一線員工感受安全文化的洗禮，獲獎選手到每部門的朝會上進行巡回演講，傳播安全的感悟!

6、 安全投入

安全投入為安全生產(chǎn)提供技術支撐，09年到9月份止防暑降溫、粉塵崗位、危險場所改善共投入45萬元、勞保用品共281.4萬元、特殊作業(yè)津貼共531.4萬元,職業(yè)衛(wèi)生共60.2萬元,其它費用67.4萬元,共合計投入985.4萬元。

7、 安全應急強化

① 區(qū)域性的應急：各課室組織員工進行某一區(qū)域的消防演習，主要員工能熟練掌握應急對應方法及考驗現(xiàn)場班長對重大事件的現(xiàn)場指揮及處理能力。

【人員疏散】

【LPG泄漏】

【中毒人員救援】

【應急預案總結】

② 全公司應急演習-對全公司人員進行突擊性的.消防疏散演習,通過全體人員疏散、人數(shù)的清點、人數(shù)上報等措施檢驗緊急狀態(tài)下員工應急、疏散、集合能力;

人員疏散

人員疏散

人員清點

六、安全文化傳播

通過員工的四級安全教育、現(xiàn)場安全樣板線的打造、現(xiàn)場的安全宣傳來不斷提高安全文化建設：

1、樣板線的打造：設備按危險等級分級管理可視化揭示,使新老員工及時了解設備的危險性以及如何防護

2、定期的宣傳：職業(yè)安全健康方針的宣傳，公司每天早晚會對職業(yè)安全建康方針“以人為本，確保全員的安全與健康;預防為主，控制公司生產(chǎn)經(jīng)營風險;教育為重，提高員工事故防范意識;強化監(jiān)督，遵守職業(yè)安全法律法規(guī);科學管理，實現(xiàn)安全健康持續(xù)改進”的理解;設立模擬設備，以公司最常見的傷害作成模擬設備教育員工，以真實的設備模擬，從感觀上對員工實施事故案例教育，從意識上轉變“我要安全、我會安全、我懂安全”

【風扇打傷】

【模具壓傷】

【齒輪壓傷】

七、安全績效

在全體員工共同努力下，各級領導的重視下09年輕傷及以上事故為“0”，職業(yè)病為“0”，火險為“0”輕微傷5起，無行政處罰，連續(xù)695天安全無事故的好成績。

目前我公司安全文化還處于初級價段，公司秉承“安全第一”及安全事故為“0”為目標，持續(xù)改進，為公司的發(fā)展奠定堅實的基礎。

企業(yè)文化建設總結 篇4

XX月XX日至XX月XX日，XX公司考察團前往XX、XX華地區(qū)考察學習。我們參觀考察了XX公司、XX電廠、XX煤業(yè)、XX公司。通過聽介紹、看現(xiàn)場，普遍感覺開闊了眼界，思想感觸很深。不論是現(xiàn)場參觀、還是交流座談，不論是機器轟鳴的建設現(xiàn)場、還是井然有序的生產(chǎn)單位，我們都感受到企業(yè)領導勇于開拓、承擔壓力的奉獻精神和堅定信心；

他們銳意進取的奮斗意識，員工們昂揚向上、團結協(xié)作的精神風貌。

在XX公司，現(xiàn)場管理給我們留下很深印象。廠房內(nèi)物件井然有序，工人規(guī)范操作。尤其是廠房空間多處書寫安全警示標語和企業(yè)文化宣傳標語，每一條標語都圍繞企業(yè)文化建設。通過精細管理充分體現(xiàn)企業(yè)價值觀：“員工能力發(fā)揮和對企業(yè)貢獻最大化、企業(yè)效益增長和對社會貢獻最大化?！痹诳涌诎l(fā)電公司同樣感受到先進管理重要性，感悟最深的是坑口發(fā)電公司在建設中，遇到困難提出“不拋棄、不放棄、不自棄”精神。

在XX煤業(yè)股份有限公司，XX公司員工詳細學習了XX煤業(yè)企業(yè)文化和班組建設情況。XX煤業(yè)從歷史角度、現(xiàn)實維度、創(chuàng)新高度不斷推進企業(yè)文化建設。汲取霍林河建礦30多年積淀的精神文明建設成果，以及改制后XX集團、中電XX所創(chuàng)造的文化財富。傳承團結一致、艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)向上、開拓前進的XX煤礦創(chuàng)業(yè)精神，秉承特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別講奉獻、特別敢創(chuàng)創(chuàng)業(yè)者品格；

同時吸納XX集團“崇尚市場，用戶至上”、“做市場先做人”、“全員全方位闖市場”等體制轉軌中的企業(yè)文化建塑精髓，形成“先服務客戶，后發(fā)展自己”文化定位，使XX煤業(yè)從成立之初就能在股權多元條件下團結一致、形成合力，在激烈市場競爭中從容應對，穩(wěn)住腳跟。

創(chuàng)業(yè)者精神、市場服務意識是XX煤業(yè)文化建塑基礎，也是XX煤業(yè)文化建設永恒不變要素。XX煤業(yè)從成立之初就深知企業(yè)文化對公司當前及未來發(fā)展重要作用，將培育和塑造健康向上、個性鮮明企業(yè)文化作為戰(zhàn)略落地基礎保證來定位。他們將“文化制度化、行為文化化、運作一體化”作為文化建設主體模式；將“內(nèi)化于心、固化于制、外化于行”作為建設目標；在兼顧歷史與現(xiàn)實基礎上，提煉以“員工價值實現(xiàn)與個人人收入和企業(yè)效益一體化，員工家庭富裕與企業(yè)發(fā)展和社會貢獻一體化”兩個一體化價值觀為核心文化理念體系；形成較為完整的企業(yè)文化建設體系。在企業(yè)文化建設注入新元素。作為社會公眾公司，更強調(diào)社會責任履行和人本化管理內(nèi)涵。在原有文化理念基礎上提出“員工發(fā)展與企業(yè)發(fā)展等重要，生產(chǎn)經(jīng)營與環(huán)境建設同等重要”理念，進一步強調(diào)企業(yè)對員工、對社會責任意識。通過增加“發(fā)起人負責制”、“標準化管理”兩項制度安排，全員崗位責任意識明顯增強，執(zhí)行力大幅度提升；企業(yè)文化建設體系和制度保障體系得到進一步優(yōu)化和完善。

XX煤業(yè)企業(yè)文化建設實踐重點突出“五個結合”：

一是企業(yè)文化建設與企業(yè)戰(zhàn)略相結合；

二是企業(yè)文化建設與思想政治工作相結會；

三是企業(yè)文化建設與企業(yè)管理相結合；

四是企業(yè)文化建設與員工隊伍建設相結合；

五是企業(yè)文化建設與履行社會責任相結合。通過“五個結合”，XX煤業(yè)的企業(yè)戰(zhàn)略、管理制度、思想教育、員工行為、責任意識有機融為一體，構成XX煤業(yè)文化內(nèi)核，推動企業(yè)健康、協(xié)調(diào)、有序發(fā)展。企業(yè)文化力進一步轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。班組是XX煤業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展基礎，也是XX煤業(yè)企業(yè)文化落腳點，更更是XX煤業(yè)提高員工整體素質(zhì)、提高企業(yè)凝聚力、戰(zhàn)斗力、親和力重要手段。XX煤業(yè)將班組建設融入企業(yè)中心工作，開展以“簡潔、高效、健康、快樂”為主題的“標準化班組建設”工作，取得階段性成果。

XX礦、煤提質(zhì)、高勒罕水庫處于高寒高海拔區(qū)，風沙大，遠離城區(qū)，人煙稀少，交通相當不便，干部員工戰(zhàn)嚴寒、斗酷暑，他們始終堅持在工作一線，克服常人難以想象的`困難和寂寞。盡管各種條件艱苦，他們依然做出了一流成績。一座現(xiàn)代化大型XX煤礦已建成投產(chǎn)，為國家建設做出貢獻，為企業(yè)創(chuàng)造效益；煤提質(zhì)施工現(xiàn)場框架林立，設備進入安裝階段，現(xiàn)場一派繁忙景象，即將建成投產(chǎn)；XX項目作為中電投集團公司示范項目，是集團公司系統(tǒng)第一次進入煤化工行業(yè)，旨在培養(yǎng)技術和管理人才，創(chuàng)造新的效益增長點，是推進集團公司綜合產(chǎn)業(yè)發(fā)展重要一環(huán)。通過考察調(diào)研，使XX公司員工對項目建設更加充滿信心和希望。

依托豐富的褐煤資源在大板建設煤化工項目，實現(xiàn)褐煤就地就近轉化增值，建立蒙東地區(qū)大型煤化工基地，是蒙東能源實施“煤電化鋁路港”價值倍增戰(zhàn)略重要一環(huán)。煤化工將起到產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整和資源綜合利用“催化、裂變”作用，為企業(yè)打造新的經(jīng)濟增長點，能夠實現(xiàn)最大化的煤、電、水、鐵路協(xié)同效應。我們堅定信心，堅持目標，勇往直前，永不言棄，實現(xiàn)目標。

作為集團公司新型產(chǎn)業(yè)，大板煤化工要學習兄弟單位吃苦耐勞、敢于挑戰(zhàn)、善于挑戰(zhàn)、勇往直前的奮斗精神，發(fā)揮優(yōu)勢，培養(yǎng)和造就特別能吃苦、特別能奉獻、特別能戰(zhàn)斗隊伍，真正擔當起煤化工建設重任。

繼續(xù)氣化技術和甲醇市場調(diào)研，緊跟國內(nèi)外煤氣化技術最新發(fā)展，了解和掌握技術創(chuàng)新點和先進性，為項目重新啟動做好技術儲備；緊盯甲醇市場不放松，隨時掌握市場變化，為集團公司決策提供翔實的第一手數(shù)據(jù)，為隨時開工建設做好充分準備。

企業(yè)文化建設總結 篇5

（一）成立了院企業(yè)文化推進領導小組，加強院企業(yè)文化制度建設工作。

院企業(yè)文化推進領導小組成立以來，結合近年來各單位推進企業(yè)文化建設的寶貴經(jīng)驗，開展了征集院企業(yè)文化理念活動，并組織開展了對院企業(yè)文化建設經(jīng)驗的收集與提煉，對業(yè)內(nèi)外單位進行了專題調(diào)研。完成了《院企業(yè)文化建設細則》的修訂；下發(fā)了《中國航天建筑設計研究院（集團）企業(yè)文化建設細則》、《中國航天建筑設計研究院（集團）20xx年推進企業(yè)文化建設工作要點》，開展了對院企業(yè)文化理念征集活動，負責日常院宣傳手冊與設計分冊管理和發(fā)放，同時還組織了科工集團公司《企業(yè)文化簡明手冊》修訂的理念征集活動。在科工集團公司新版《企業(yè)文化簡明手冊》執(zhí)行中，通過板報、院報、知識競賽等活動開展對集團企業(yè)文化理念貫宣。同時還組織完成了七院企業(yè)文化建設優(yōu)秀案例論文上報等工作。

（二）加強對企業(yè)文化理念與企業(yè)形象宣傳，樹立“航天建設”品牌形象。

根據(jù)《中國航天建筑設計研究院（集團）20xx年推進企業(yè)文化建設工作要點》，上半年，在我院在辦公區(qū)、施工現(xiàn)場等，通過懸掛企業(yè)標識、旗幟、開辟宣傳欄等多種方式對企業(yè)文化理念與企業(yè)形象進行宣傳。通過對文化標識在實際工作中的廣泛使用，對內(nèi)起到了凝聚人心，團結向上的作用；對外起到了樹立“航天建設”的品牌，塑造了七院的整體形象，更擴大了七院的'知名度。

另一方面，通過辦公樓內(nèi)部和辦公區(qū)室外的宣傳欄，及時對院工作會精神、企業(yè)文化理念、科工集團公司企業(yè)文化理念、法制工作宣傳、質(zhì)量安全、反腐倡廉、員工文化藝術作品等諸多方面進行宣傳，讓院職工、外來人員等及時了解到我院的各方面工作，起到了良好的作用。20xx年工作會中還下發(fā)了《把責任落實到位》一書，以加強領導干部執(zhí)行力建設。

目前，院企業(yè)文化在施工企業(yè)推動中，主要以文明安全工地創(chuàng)建為抓手，全面提升施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)文化管理水平。主要在：統(tǒng)一著裝、施工現(xiàn)場管理規(guī)范、辦公生活設施整潔、營造良好文明氛圍等方面，推動企業(yè)文化建設。在施工企業(yè)通過編制實施《文明安全工地創(chuàng)建實施手冊》、結合企業(yè)文化要求，提出統(tǒng)一對外宣傳方案，積極參加現(xiàn)場文明安全工地方案策劃、開展文明安全工地創(chuàng)建觀摩交流、加大文明安全工地創(chuàng)建指導等工作，不斷提高文明安全工地創(chuàng)建層次和水平，以樹立了“航天建設”品牌形象。20xx年上半年還將組織中航建公司以“創(chuàng)建綠色文明工地中的安全文化建設”為題，開展20xx－20xx年度立項課題申報工作。

（三）完善宣傳制度、培養(yǎng)宣傳隊伍，改版《航天建設》報，加大內(nèi)網(wǎng)、外網(wǎng)新聞宣傳力度。

20xx年上半年，宣傳工作緊緊圍繞全院科學發(fā)展，堅持正確的政治方向和輿論導向，在院黨委和各級領導的大力支持下，在50名宣傳員的共同努力下，媒體報道輻射院總承包、勘察、設計、施工、地產(chǎn)等業(yè)務范圍及經(jīng)營生產(chǎn)各個方面。

在宣傳制度建設方面下發(fā)了《院20xx年宣傳工作要點》、《20xx年新聞宣傳獎懲（試行）辦法》，編制了《七院20xx年新聞宣傳手冊》及電子版光盤下發(fā)到每一位宣傳員的手中。

為了加強宣傳隊伍建設，我們組織召開了院20xx年宣傳工作會議，對20xx年的工作成績和經(jīng)驗進行了總結，對20xx年的先進宣傳工作單位和個人進行了表彰，部署20xx年宣傳工作。為了培養(yǎng)宣傳隊伍，還邀請了中國航天報社、科工集團公司黨群部相關領導從新聞寫作、攝影、網(wǎng)絡新聞寫作等方面對50多名宣傳員進行了業(yè)務培訓。

為加強新聞宣傳工作開展，我們同中國航天報社及時溝通，組織了首次新聞線索座談會，參加了集團組織的新聞線索交流會議，編發(fā)20xx年1-12月院新聞宣傳綜合計劃安排表，使宣傳工作扎實推進，使院宣傳工作開展得到快速提升。在20xx年中國航天報社舉辦的通聯(lián)年會上，七院還被推為航天兩大集團四家宣傳工作突出單位之一作經(jīng)驗交流發(fā)言，有三名同志被中國航天報社評為優(yōu)秀通訊員。

今年1月，我院院報成功改版并更名為《航天建設》，目前已發(fā)行至第七期、增版兩期（總第106期）。報紙擴版之后，大大增加了新聞宣傳的力度，刊登稿件數(shù)量是舊版報紙的4倍。1~6月，共刊登新聞、學術、文學、攝影等各類稿件200余篇。報紙改版后，不僅加大了新聞量，更開辟了企業(yè)文化版面，對院職工的學術論文、工作感悟、文學攝影等各類作品進行了刊登，豐富了院職工的文化生活，更大程度地調(diào)動了員工參與宣傳工作的積極性。起到了良好的作用。

同時，我們還加大了在院內(nèi)網(wǎng)、外網(wǎng)等網(wǎng)絡媒體上的宣傳工作力度。共在院內(nèi)網(wǎng)、外網(wǎng)發(fā)布新聞消息100多篇。

我們還利用《中國航天報》、中國航天新聞網(wǎng)、科工集團公司網(wǎng)站等外部媒介加大對為宣傳。半年來，共在《中國航天報》刊登各類稿件32篇、中國航天新聞網(wǎng)、科工集團公司網(wǎng)站上發(fā)布新聞50余篇，其中濟南設計分院完成新北川建設設計任務，先后被《中國航天報》、中國航天新聞網(wǎng)、科工集團公司網(wǎng)站報道后，還在國資委網(wǎng)站進行轉載。系列一線亮點新聞、圖片報道，激勵廣大干部職工的工作熱情，展現(xiàn)航天建設者的風采，塑造了良好企業(yè)形象和“航天建設”品牌，為院又好又快發(fā)展提供強有力的思想保證和精神動力。

企業(yè)文化建設總結 篇6

企業(yè)文化顧名思義，是指企業(yè)所創(chuàng)造具有自身特點物質(zhì)文化和精神文化；也是企業(yè)所形成具有自身個性企業(yè)使命、企業(yè)精神、經(jīng)營宗旨和價值觀綜合。

20xx年到20xx年間，公司通過近一年全體動員組織，在董事長親自帶領下企業(yè)高層領導團隊，對企業(yè)經(jīng)營十四年來，積淀下來優(yōu)良品質(zhì)和傳統(tǒng)進行梳理，形成了一套具有萬果園特色文化體系。

我們以員工幸福，顧客滿意為使命，坦誠而真摯表達了企業(yè)對于自身經(jīng)營目定位。并由此延伸出了讓員工實現(xiàn)夢想，企業(yè)健康長壽企業(yè)愿景。企業(yè)給廣大員工提供穩(wěn)定工作、滿意收入、發(fā)展空間、開心生活，使其具有成就感，成為家庭支柱和驕傲；而員工回報給企業(yè)是通過各自在崗位上不斷努力，為企業(yè)持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展提供不斷動力，促進企業(yè)和諧向上文化建設，打造高效廉潔團隊，使企業(yè)最終成為倍受行業(yè)推崇和社會尊重企業(yè)。這種企業(yè)與員工之間形成家與家人親密關系，讓每位員工都是家庭中一員，都充滿愛心，相互信任，相互理解和支持，彼此寬容，共同承擔起家責任，共享和諧幸福，讓每一位家人都能感受到大家庭溫暖，形成了特有家文化。

企業(yè)當中有部分員工對工作充滿了熱忱，但是工作方法不得要領，造成了工作中迷茫與被動，更有甚者，還引起了其他員工不滿。少數(shù)管理層有時做了一些不出成績工作，有苦勞而沒有功勞。企業(yè)基于這種現(xiàn)狀，在對企業(yè)文化梳理同時，結合現(xiàn)狀，對企業(yè)應用理念進行了規(guī)范，從人力資源用人理念，確定了企業(yè)所需人員標準，到人才理念，明確了員工成為企業(yè)人才方向，再到團隊理念，提出了一個優(yōu)秀團隊，尊重是前提，信任是基礎，協(xié)作是高效完成任務保障等優(yōu)秀理念。加強團隊凝聚力，通過團隊協(xié)作可以集中力量在短時間內(nèi)完成個人難以完成任務。我們將管理宗旨定義為：一切為了員工幸福。我們管理宗旨是成就員工而不是利用員工，我們管理是建立在有愛心基礎上，我們通過以人為本管理策略，用愛心為員工創(chuàng)造溫馨、寬松、積極上進環(huán)境，不斷培訓業(yè)務技能，為員工做科學清晰職業(yè)規(guī)劃，最終目標是要幫助員工實現(xiàn)夢想。

企業(yè)文化推廣，不只是讓她成為具有感召力口號，更重視是企業(yè)文化在實際工作中落地實施，通過企業(yè)文化視覺形象系統(tǒng)實施，使企業(yè)形象在極短時間內(nèi)發(fā)生巨大變化，會在社會中、行業(yè)中、該企業(yè)員工心理產(chǎn)生很大反響，員工對新形象、新理念、新戰(zhàn)略目標產(chǎn)生興趣，由然而生自豪感，會使企業(yè)在貫徹企業(yè)精神，企業(yè)理念、企業(yè)規(guī)章制度就會事半功倍。加上長期不懈培訓、文化活動，表彰優(yōu)秀代表人物，倡導英雄事跡，企業(yè)風氣、企業(yè)環(huán)境氣氛煥然一新。員工個人目標必然會與企業(yè)戰(zhàn)略目標走向一致。企業(yè)文化也逐步走向強勢文化，使企業(yè)文化在企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行、核心能力營造中始終發(fā)揮積極作用。