金色記憶讀后感

金色記憶讀后感十四篇。

在美好校園時(shí)光中作文非常重要重要，寫作文可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富頭腦，寫作文的時(shí)候要注意結(jié)構(gòu)安排、先后順序，寫好作文到底有多難？經(jīng)過收集，小編整理了金色記憶讀后感十四篇，相信會對你有所幫助！

金色記憶讀后感【篇1】

今天，學(xué)校組織我們看了一部電影，影片的名字叫《金色記憶》。

這是一個(gè)關(guān)于友誼，關(guān)于成長，關(guān)于青春的故事，這是一部讓每個(gè)看過的人心中都會產(chǎn)生一種悸動的作品。與此同時(shí)，在影片中你一定還學(xué)到：挫折之后，同樣是彩虹。

影片中梁晨是學(xué)校的風(fēng)云人物，他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀而且是籃球高手，他組織的球隊(duì)因?yàn)椤盁o兄弟，不籃球”這句話，而得名“兄弟連”。就是這樣的籃球隊(duì)在每次訓(xùn)練時(shí)，都能引起不小的騷動，籃球隊(duì)中的隊(duì)員是能讓女生臉紅，男生嫉妒的“平凡人”。

影片中有幾個(gè)場景讓我的心靈不止一次的震顫。尤其是當(dāng)梁晨面臨籃球比賽失敗，心理承受不住這樣的打擊，學(xué)習(xí)成績也因此一落千丈時(shí)，他的父母開始為梁晨擔(dān)憂，甚至梁晨的媽媽還懷疑他有早戀的傾向，這使他完完全全的消極。因此，當(dāng)在現(xiàn)實(shí)生活中他無法釋放自己的無奈時(shí)，他想到了去向一個(gè)從未謀面的陌生網(wǎng)友傾訴自己的苦衷，從而得到心靈的慰藉。結(jié)果沒想到，與自己從未見過面的網(wǎng)友竟是媽媽懷疑的對象，女主角：依然。他倆閑逛時(shí)發(fā)現(xiàn)了游樂場的指示路標(biāo)，索性痛快去玩，平生就無光。

在成長過程中，操勞的是父母，關(guān)心我們的更是父母；但猜疑的也是父母。他們太愛我們了，太怕我們收到一丁點(diǎn)兒的傷害，便把我們象蠶一樣的裹起來，越裹越緊，緊得透不過氣來。他們想讓我們的行為都局限在他們的眼里，卻不知我們正已悄然長大，從幼鳥變成了雄鷹，我們需要試煉，需要經(jīng)驗(yàn)，需要自立。于是，當(dāng)我們不再雙休日老實(shí)呆在家里，不再開房門時(shí)；父母便以為我們學(xué)壞了。他們開始變相甚至變態(tài)地翻看手機(jī)記錄、電腦信息等等。于是，我們也認(rèn)為父母變了，變得蠻不講理，變得絮絮叨叨，然后我們也將自己封閉，再不愿敞開心扉給父母。最終，我們贏了，但又輸了。因?yàn)楦改附K不忍心，便投降了。但這時(shí)候的你笑得出來嗎？笑不出來吧！因?yàn)?，隨著歲月的流逝，我們漸漸發(fā)現(xiàn)了父母的白發(fā)，我們的眼角濕潤了，我們冰封已久的心融化了。我們終于認(rèn)輸了，收起了年少時(shí)的輕狂，銳氣，開始成長，開始感受，開始給予。

在這青春的戰(zhàn)役中，在這金色的記憶中，我們唯一收獲到的就是那亙古不變的友誼和親情。

金色記憶讀后感【篇2】

【篇一：《金色記憶》觀后感】

在電影《金色記憶》中，樹人中學(xué)“兄弟連”籃球隊(duì)的名球員之間的友情讓我贊嘆不已。他們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同努力和共同患難，真不愧他們的推崇的——“無兄弟，不籃球！”

然而，電影當(dāng)中也有讓我異常揪心的情節(jié)。電影中的主人公梁晨，各方面成績優(yōu)異，是老師和家長心中的好學(xué)生和乖兒子?？墒窃谝淮侮P(guān)系到高考加分的籃球賽中，由于梁晨的失誤，導(dǎo)致“兄弟連”隊(duì)僅獲第二名，這使外表堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心脆弱的梁晨陷入了無限自責(zé)之中，并無法自拔，成績也隨之一落千丈。而梁晨的母親也由此懷疑梁晨早戀，梁晨無奈找網(wǎng)友訴苦，卻意外發(fā)現(xiàn)這位網(wǎng)友就是母親懷疑與其早戀的對象。兩人一起逃學(xué)，在游樂場玩了一天，晚上住宿賓館，雙方父母聞訊趕來，在逃跑過程中，梁晨不慎跌倒入院，隨后誤會解除，在之后“兄弟連”隊(duì)也打了一場漂亮的籃球賽。

在人生成長過程，為我們操勞的是父母，關(guān)心我們的也是父母，而管轄我們，道我們不是的亦是父母。望子成龍，盼女成鳳是每位父母的心愿，不然我們也不會希望你成績優(yōu)異，各方面表現(xiàn)突出。當(dāng)你成績好時(shí)，他們會笑逐顏開，而當(dāng)你成績差時(shí)，他們則會反常的對你冷眼相待，冷言相對，他們愛我們沒錯(cuò)，可正因?yàn)樗麄兲珢畚覀?，才會將我們束縛成一個(gè)蠶繭，逼的我們喘不過氣，為我們鋪好了未來的道路，只需我們一步步往下走?？晌覀冞€是孩子，還是未成長的雛鷹，正因?yàn)槲覀冞€是孩子，還是未成長的雛鷹，所以我們更需要磨練，需要經(jīng)過挫折和失敗。只有經(jīng)歷過這些，我們才能真正成長，才能夠自立自強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌，不畏艱險(xiǎn)。而不是像溫室里的花朵一樣被細(xì)心的照料，卻脆弱得經(jīng)不起一點(diǎn)困難與挫折。

同時(shí)，我們在面對困難時(shí)，也不應(yīng)輕言放棄，人的一生不知要面對多少次的困難，如果半途而廢，將永遠(yuǎn)也取得不了成功。

這部電影也說明了父母與孩子之間應(yīng)當(dāng)相互溝通，使對方明白自己的心意，不溝通，不交流，一味的猜疑只會使誤會越來越深。

【篇二：《金色記憶》觀后感】

看到這個(gè)片名——金色。就覺得一定是美好的，而觀后的感覺它也依然是金色。

“早戀”是冠在男女主角之間那份感情的名稱。其實(shí)不然這只是在家長們無中生有的視界里所認(rèn)為的。女主角對男主角的感情是一種近乎于瘋狂式的對偶像的崇拜，只是這個(gè)偶像是在現(xiàn)實(shí)社會中的，觸手可及的。所以占有欲迫使她發(fā)展了這段感情。而這個(gè)男孩只是接受了這份崇拜。

比我們稍長一點(diǎn)的年輕人說十七歲的戀愛是最美好的。而我會堅(jiān)決的說不。為什么要為滿足自己對愛情的好奇心而去毀掉自己的一生呢？十七歲恰好是我們最重要的時(shí)候，高三——備戰(zhàn)高考。家長們總是以學(xué)業(yè)來堵孩子們的“戀”頭。相繼的學(xué)業(yè)也正好印證了我們的前途。何不把你這份好奇心轉(zhuǎn)換成對未來的憧憬呢？你這份好奇心那時(shí)就得到滿足了。而且是建立在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的，有實(shí)力的愛情。

堵“戀”頭，自制力很重要。

影片中也展現(xiàn)了非常典型的事例，也帶給我們深沉的思考。梁晨擁有一個(gè)溫暖的家庭和一群鐵哥兒們，為什么會走到這一步呢？父母做為孩子模仿的對象以及他們的導(dǎo)師，為什么就不能跟孩子們做朋友？為什么總是要像包公一樣來偵查孩子的私密和生活？為什么就一定要在發(fā)現(xiàn)了孩子的錯(cuò)誤后一副勝者的模樣？這等于是在孩子們自制力不強(qiáng)的情境下把他們推向危險(xiǎn)的邊緣。他們會覺得家里沒有感情的溫暖。所以想要找另一份補(bǔ)貼，在這個(gè)大時(shí)代的背景下，父母都是這樣。

艾老師——理解孩子，關(guān)愛孩子的老師。我們都這么認(rèn)為，而梁晨就是在與他談話過后塑造了自己的信心和兄弟連的信心。做為老師要善解人意一點(diǎn)。

成就一個(gè)優(yōu)秀的孩子，導(dǎo)師很重要。

兄弟連，一群多么可愛的孩子。夢想的發(fā)燒友，易建聯(lián)、科比是他們偶像。他們也夢想有一天在NBA的球場閃耀。在這種前提下，所以他們每天都留下的十的幾次方滴汗不止，可他們依然笑。

青春，應(yīng)該為夢想而發(fā)燒。

問題喜歡在最美好的時(shí)候發(fā)生，青春的地平線永遠(yuǎn)是全色。只需把愛情放一放，親情提一提，友情樂一樂，青春的地平線就不會有污點(diǎn)。

【篇三：《金色記憶》觀后感作文】

追星、早戀、離家出走……現(xiàn)在的學(xué)生真讓家長們頭痛不已。也許是壓力過大，想尋找方式放松一番；也許是青春沖動，想找個(gè)朋友傾訴一場；也許是……總之，《金色記憶》讓我們仿佛看到了自己的影子，看到了青春的多姿多彩。

《金色記憶》的男主人公梁晨是一個(gè)熱愛籃球的高中生，她的媽媽同眾多家長一樣都是“望子成龍”。梁晨是樹人中學(xué)籃球隊(duì)——“兄弟連”的隊(duì)長，曾因籃球耽擱了學(xué)習(xí)，江依然本是個(gè)家長眼中乖乖女，因?yàn)榀偪褡沸堑呐笥殉趵俣鴲凵狭俗沸?。梁晨、江依然，兩個(gè)本是不同軌道的少年相撞在一起。家長的過度緊張，使兩個(gè)長期壓抑的少年離家出走，瘋狂了一回……

沒有歡笑的青春不完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺。

在電影中，我對謝耕的印象頗深，“高二的學(xué)生不努力，高三怎么得了？”這是謝耕父母的思想。他們希望謝耕考上好的大學(xué)，因而要他放棄籃球，利用周末時(shí)間來補(bǔ)課。這是社會上普遍存在的一種現(xiàn)象，它如藤蔓一樣纏繞著父母心頭，瘋狂地生長?！把a(bǔ)課”，許多學(xué)生已經(jīng)對它麻木了，就算它占取了我們的娛樂時(shí)間，就算它使我們的眼袋加重，精神虛脫，可又怎樣呢！我們只有“補(bǔ)課”，才會考上所謂的“一流大學(xué)”啊！

社會是現(xiàn)實(shí)的。只要你有錢，花個(gè)七萬、八萬就可以讓兒女進(jìn)入名牌大學(xué)，更甚的，便是搞關(guān)系了。就算只給孩子的成績加一分，也是幸甚了。所以，當(dāng)學(xué)校告知“兄弟連”贏了其它學(xué)校的球隊(duì)，可以加十分，謝耕的父母就又支持他打籃球了。

梁晨與江依然的邂逅是個(gè)美麗的誤會。雙方家長都認(rèn)為他倆是在早戀，可又有誰真正了解自家孩子的心呢？父母要學(xué)會體諒孩子，不要動不動就懷疑這兒，懷疑那兒。當(dāng)然，我們也要對得起父母的養(yǎng)育之恩，不要讓他們操心。

“聽媽媽的話，別讓她受傷……”這首歌是唱給每個(gè)人聽的，歌唱到了每個(gè)孩子的心里，也給父母心靈的慰藉。

我們要用自己的最佳狀態(tài)度過青春的美好時(shí)光。

“現(xiàn)在不考，將來就會被炒。”這部影片很現(xiàn)實(shí)，其中的細(xì)節(jié)我們都會經(jīng)歷，所以會覺得感同身愛。父母、老師的引導(dǎo)是正確的，不要將自己放得太開。“擇其善者而從之，其不善者而改之”適當(dāng)?shù)募s束我們才會有更美好的未來。

把握現(xiàn)在的，珍惜所有的?，F(xiàn)在努力還來得及，青春只有一次，失去了就不復(fù)存在。

金色記憶讀后感【篇3】

今天,老師帶領(lǐng)我們觀看一步電影----《金色記憶》。

這部電影講述的是一個(gè)關(guān)于高三時(shí)期的故事。男主角梁晨是一個(gè)開朗活潑、成績優(yōu)異和凝聚力強(qiáng)的男生，他也是學(xué)?；@球隊(duì)‘‘兄弟連’’隊(duì)長。盡管面對高三巨大的學(xué)習(xí)壓力，但他們依舊保持著對籃球的熱愛，并為學(xué)校取過許多傲人的成績。然而，在一次能在高考中加分的比賽中‘‘兄弟連’’不幸輸了這場比賽，‘‘兄弟連’’的成員們信心頓失，梁晨更是把所有責(zé)任歸于自己。此時(shí)，女主角江依琳不斷在梁晨身邊給予他鼓勵(lì)，但雙方父母誤以為他們早。種種打擊下，梁晨漸漸變得消極，成績也一落千丈，他更變成父母眼中的不良少年。一天，梁晨與江依琳曠課，去游樂場玩了一天，但在回來時(shí)錯(cuò)過了末班車，不得不住在賓館里，卻被員工告知他們的父母。得知這個(gè)消息后，他們急忙逃跑，由于逃跑時(shí)過于匆忙，梁晨不慎摔傷了頭，被送往了醫(yī)院。經(jīng)過這件事，使梁晨重新贏得父母對他的信任。結(jié)局時(shí)，‘‘兄弟連’’在高中最后一場比賽中，獲得了冠軍。

看完這部電影，我陷入了沉思：成績，是否真的那么重要呢？電影中，高三時(shí)期學(xué)生為了能夠在高考中取得好成績，每天做著試卷。梁晨的好朋友xx也因父母反對被迫退出‘‘兄弟連’’?，F(xiàn)在的社會中，這樣的現(xiàn)象屢見不鮮，為了能夠讓孩子能取得優(yōu)異的成績，不顧孩子自身意愿，不斷給孩子報(bào)學(xué)習(xí)提高班。對于現(xiàn)在的孩子，周末帶給他們的不再是歡樂，而是另一種緊張。成績，真的那么重要嗎？真的能

帶給孩子快樂嗎？或許成績能讓孩子擁有一份好的工作，一個(gè)光明的未來，但卻剝奪了孩子快樂的童年，這樣的代價(jià)真的值得嗎？每一個(gè)孩子，都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己五彩繽紛的童年。過多的束縛，反而弄巧成拙，讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡。為了孩子的身心健康，希望父母們能夠在緊張的學(xué)習(xí)之余，與孩子一起玩耍，讓他們享受屬于他們童年的歡樂。

這部電影充滿了青春的氣息，有這一種朝氣蓬勃的吸引力。

有機(jī)會我還要在細(xì)細(xì)的品味這部電影，因?yàn)樗涛覀兊牡览硖嗔恕?/p>

金色記憶讀后感【篇4】

——學(xué)生家長

應(yīng)孩子要求，我**了《金色記憶golden memory》這部影片，盡管是一部青春勵(lì)志電影，但卻給我這個(gè)中年人留下了很深的印象，引發(fā)了我極為深刻的思考。說實(shí)話，我真的不想談這個(gè)沉重的話題，那就是如何面對我們的孩子，如何面對他們的煩惱、困惑和困惑，如何面對每個(gè)人都必須面對的高考。

電影一開始，我在教室的墻上看到一條標(biāo)語：奮斗100天，給學(xué)校創(chuàng)造奇跡。隨后不久一次考試發(fā)卷子的時(shí)候，謝耕的一句：

整天烤烤烤，就不能改蒸?。‰m然這是一個(gè)笑話，卻反映了他們的聲音，和老師的一句話：你愿意受苦兩年，還是一輩子！

徹底讓孩子們鴉雀無聲了。電影中還有不少諸如：謝耕的爸爸每天跑兩班的出租車再累也要堅(jiān)持接送他、梁晨的媽媽擔(dān)心孩子早戀與然然的父母打**表現(xiàn)出來的擔(dān)憂、校門口模仿簽名的小攤兒以及網(wǎng)吧內(nèi)老板保證沒有未成年人上網(wǎng)的信誓旦旦……這些作為鋪墊的小插曲不都是實(shí)實(shí)在在出現(xiàn)在我們的生活中么？

盡管在電影的最后，在賓館服務(wù)的細(xì)心下家長們找到了梁晨，球隊(duì)比賽贏了，家長和學(xué)校對孩子都理解了，是個(gè)很完美的結(jié)局，但是在現(xiàn)實(shí)中呢，又有多少這樣的完美… …

影片中的主角梁晨是當(dāng)代學(xué)生的一個(gè)縮影，他所代表的是充滿活力、神采飛揚(yáng)的新一代青年，他們勇敢、機(jī)智、善良，孝順和敢于擔(dān)當(dāng)，他們在努力尋求著屬于他們的一方天地，而不是我們通常所理解的逃避、頹廢和張狂，我們現(xiàn)在的孩子缺少的正是影片展現(xiàn)給大家的那種積極向上的態(tài)度。很久以前在三字經(jīng)中“人之初性本善，性相近習(xí)相遠(yuǎn)”就對人性做出了最直白的闡述，那就是人在剛出生時(shí)，本性都是善良的，性情也很相近，但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響，每個(gè)人的習(xí)性就會產(chǎn)生差異。自我國恢復(fù)高考以來，幾代人在不同時(shí)期不斷演奏高考奏鳴曲。據(jù)信，幾乎所有的父母都對孩子說最多的話：

好好學(xué)習(xí)，要不然將來考不上大學(xué)。好像我們生來所做的一切就是為了考大學(xué)的，只有考上大學(xué)我們才算真正達(dá)成了理想。于是乎伴隨著這一理念，我們的長輩以及我們還有我們的孩子都全力以赴的圍著高考而努力著。

現(xiàn)在國家要求各省市的學(xué)校都要減輕孩子的負(fù)擔(dān)，但哪些孩子真正做到了減負(fù)？應(yīng)運(yùn)而生的課后補(bǔ)習(xí)班如春筍般茁壯起來，孩子們在家長的帶領(lǐng)下馬不停蹄的穿插于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間，留給孩子們思考的只是如何學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，孩子不理解，我們家長也不理解，但是沒有辦法，現(xiàn)在就這么個(gè)潮流，順我者昌，逆我者亡，別無他路，只要高考還在，學(xué)生們就不可能真正的減負(fù)。

看完這部影片，我更多思考的是如何讓自己和孩子的心態(tài)都平和下來，都靜下來反思了一下，家長和孩子多溝通，多一些了解，在現(xiàn)有的環(huán)境下讓孩子更快樂。

二〇一二年六月十七日

金色記憶讀后感【篇5】

今天，我看了一部電影。電影一開始，教室的墻上就掛著一句口號：奮斗100天，給學(xué)校創(chuàng)造奇跡。隨后不久一次考試發(fā)卷子的時(shí)候，謝耕的一句整天烤烤烤，就不能改蒸啊盡管是一句玩笑話卻反映出了他們的心聲。

而教師的一句你愿意苦兩年呢？還是愿意苦一輩子？徹底讓孩子們鴉雀無聲了。

電影中還有不少諸如?謝耕的爸爸每天跑兩班的出租車再累也要堅(jiān)持接送他、梁晨的媽媽擔(dān)心孩子早戀與然然的父母打**表現(xiàn)出來的擔(dān)憂、？盡管在電影的最后，在賓館服務(wù)的細(xì)心下家長們找到了梁晨，球隊(duì)比賽贏了，家長和學(xué)校對孩子都理解了，是個(gè)很完美的結(jié)局。

但是在現(xiàn)實(shí)中呢？又有多少這樣的完美

在我腦海中久久徘徊，揮之不去的還有一段情節(jié)，就是梁晨眾叛親離與江依然一起離家出走的事。后來，他被父母認(rèn)識，在逃跑過程中頭部受傷。從這件事中，我們可以看出主人公有點(diǎn)叛逆，也讓我們看到了一個(gè)完整而真實(shí)的學(xué)生內(nèi)心世界！

看了《金色記憶》，我懂得了：生活不能隨心所欲，可憐天下父母心，爸爸媽媽把我當(dāng)寶物一樣捧著，他們是多么愛我們呀。我們需要和他們談?wù)勎覀兊南敕?，培養(yǎng)自己的興趣愛好，永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)習(xí)，這樣我們才能得到他們的支持和理解。

這時(shí)，我覺得釋然了，這一刻我原諒了父母親。

童年的記憶是短暫而寶貴的。如果我們不能在童年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，健康成長，我們?nèi)绾螆?bào)答老師和家長的辛勤耕耘？在成長的過程中，要有勇氣面對生活中的挫折和壓力，使自己成長為一棵參天大樹，成為社會有用的人才。

金色記憶讀后感【篇6】

初生的太陽，在一剎那，褪下火紅的外衣，金色點(diǎn)染了整個(gè)大地，點(diǎn)染了歡快的少年。一切都沐浴在晨曦中，聽那金色的旭日，把青春的故事娓娓道來。

這是一個(gè)關(guān)于友情的故事。

少年梁晨與“兄弟連”的摯友不僅在球場上團(tuán)結(jié)拼搏，他們也一同立志要在考場上賽出成績；他與江依然之間一直保持著純潔友誼，在他失落時(shí)，江依然幫助他重新找回信心；甚至是他的班主任許老師也把他當(dāng)朋友，與他一同開懷暢飲，指引他前進(jìn)的方向。

“無兄弟，不籃球！”字字鏗鏘有力，將“友誼”彰顯得更加明亮。

這是一個(gè)關(guān)于挫折的故事。

“兄弟連”肩負(fù)著全校師生的期望沖擊全市籃球冠軍，卻因?yàn)榱撼壳髣傩那?，以一分之差落敗，痛失冠軍；隨后,“海報(bào)事件”被對手揭發(fā)，幾乎讓“兄弟連”瀕臨解散的危險(xiǎn)；成績一路下滑，被媽媽懷疑他與江依然之間的友情……這一切來得那么突然，接二連三地挫敗了梁晨。但是，他沒有頹廢，他面對了。正是因?yàn)樵S老師說的，“從一個(gè)男孩變?yōu)橐粋€(gè)男人，挫折是必不可少的”。

我們長大的過程，也是我們面對挫折，勇敢迎接挑戰(zhàn)的過程。

這是一個(gè)關(guān)于追求的故事。

一群懵懂的少年，滿懷著青春的熱忱，追求友誼，追求成功，追求努力，追求夢想。正如那個(gè)精彩的結(jié)局。昔日的對手與“兄弟連”再賽一場，“兄弟連”趕超一分，拿下最后的勝利。最后，兩隊(duì)并沒有反目成仇，他們握手言和，并約定：考場上見！

明天，他們將奔向地平線，奔向理想的彼岸，大膽追求，他們將會是明天新生的太陽。

這是一個(gè)關(guān)于我們的故事。

我們年紀(jì)相仿，懷著同樣期待而又緊張的心情，踮起腳尖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望那未知的遠(yuǎn)方。我們的青春終將成為記憶，若是現(xiàn)在，我們認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步，那么當(dāng)我們每一次回頭，深深注視的時(shí)候，不僅僅是自己的影子、腳印，更有腳印上，開出的芬芳艷麗的花朵裝點(diǎn)了我們過去的記憶。

太陽照常升起，用它最絢爛的金色給每一天留下最美的記憶。

金色記憶讀后感【篇7】

今天，學(xué)校組織看了一部影片《金色記憶》，嘿，還別說，這部電影不僅好看，而且還挺有教育意義的。這部影片主要講了在一所學(xué)校里有一支籃球隊(duì)，叫做“兄弟連”，他們打籃球很棒，團(tuán)結(jié)一致，得到許多人的青睞，再一次籃球比賽前，女生江依然送給兄弟連隊(duì)長梁晨一個(gè)梁晨雕像，從此，他們便成了好朋友。可惜的是，兄弟連在那場籃球賽中輸了，屈居亞軍，之后的考試也沒，梁晨的媽媽知道了，一怒之下將江依然送給梁晨的雕像摔碎了，并告訴老師江依然和梁晨不對頭。

正巧，江依然的父母在江依然的手機(jī)中找到了許多梁晨的**，便認(rèn)定他們“早戀”，最后他們選擇了逃學(xué)，在逃學(xué)過程中，梁晨為了躲避父母不慎跌倒，去了醫(yī)院**。梁晨出院后，連哥又參加了一場籃球比賽。這一次，他們比上一次更加認(rèn)真和團(tuán)結(jié)，最終贏得了冠軍！其實(shí)，“早戀”和“友誼”是不同的，同學(xué)之間純粹的友誼是比金子還寶貴的。

記得有次我生病了，趴在了課桌上，感覺特別難受。有位男同學(xué)主動向老師提出送我回家，當(dāng)時(shí)天下著大雨，這位男同學(xué)一邊攙著我，以便把傘盡量往我這邊送，我感激地看著他，說了聲“謝謝?！钡搅思?，他連忙告訴奶奶我生病了，奶奶又讓爸爸送我去醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的**，我的病好了，從此，我便和那位男同學(xué)成為了好朋友。

我們之間就是純粹的友誼，沒有其他?，F(xiàn)在社會上，是有“早戀風(fēng)”，有些同學(xué)平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，暗戀上某同學(xué)，像這種現(xiàn)象作為家長的老師是應(yīng)該阻止，勸阻和教育的，有次我在報(bào)紙上看到，有些男女生不念書，成為了所謂的“戀人”，每天去網(wǎng)吧打游戲，沾上了不良習(xí)慣，最終走上犯罪之路，等待他們的將是牢獄之苦，他們留下了后悔的眼淚。早知今日，何必當(dāng)初？

所以說男女之間正常的友誼，可以互相幫助，起到事半功倍的效果，相反，所謂的“早戀”讓人誤入迷途，耽誤了自己的一生，所以，我們應(yīng)該杜絕“早戀之風(fēng)”，讓“友誼”天長地久！

金色記憶讀后感【篇8】

今天是期中考的最后一天，結(jié)束了八門課程的考試，學(xué)校組織我們**了《金色的記憶》。

在這部影片中，我學(xué)到了許多，那些雖然看似微乎其微，但在我細(xì)細(xì)回味之際，深深地被觸動了。就像朋友間的兄弟情誼一樣，遇到困難后，他們互相鼓勵(lì)，調(diào)整心態(tài)，從容面對失敗，快樂面對成功。如此深厚的兄弟情誼感動了我。

又如那句“沒有失敗，只有放棄”，我非常認(rèn)同這句話：有時(shí)候一次物質(zhì)上的失敗并非真正的失敗，而最可怕的敵人是我們才在一次失敗后就要放棄的那種心態(tài)。誰也不知道，我們要嘗試多少次失敗才會成功，但如果我們中途放棄的話，那一輩子都不會有成功的機(jī)會。

在電影中，我也深深體會到了母親對孩子的愛。母親對自己的兒女的興趣愛好不反對，但在相對的條件下，成績不能下降，還不惜花許多錢給自己的兒女報(bào)補(bǔ)習(xí)班。全世界的父母都是這樣。他們總是希望孩子的未來是光明和無限的。所以在某些情況下，我們不能責(zé)怪父母強(qiáng)行攫取我們的利益，因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)愛我們。

一部小小的電影的確讓我學(xué)到了許多，對照自己的生活，我覺得我應(yīng)該更加注意自己平時(shí)的舉止。

金色記憶讀后感【篇9】

最近，學(xué)校組織我們觀看了電影《金色記憶》，我的心情一時(shí)無法平靜。

電影的男主角叫梁晨，他的學(xué)習(xí)成績很好，經(jīng)常考滿分，而且酷愛打籃球，所以他在學(xué)校里組建了一支籃球隊(duì)——兄弟連。在一次關(guān)系到他們的高考分?jǐn)?shù)的籃球比賽中，由于梁晨的失誤，導(dǎo)致比賽得了第二名。在此后的日子里，梁晨就一直處在自責(zé)中，結(jié)果在一次考試中梁晨只得了69分。一波未平一波又起，梁晨的母親懷疑他和同學(xué)江依然早戀了，百般阻撓。梁晨和江依然受不了父母的質(zhì)問就一起逃學(xué)，在逃的過程中梁晨摔傷了腦袋。最終，誤會消除了，梁晨振作了起來，贏得了比賽的勝利。

看完這部電影，我仿佛看到了那個(gè)整天忙碌地參加排練，回來后又拼命學(xué)習(xí)補(bǔ)作業(yè)的我，既要在表演中做得完美，又要在學(xué)習(xí)中做得出色，這樣奔走真的很累，每天做完作業(yè)睡到床上時(shí)已經(jīng)__點(diǎn)了，簡直是身心疲憊?，F(xiàn)在有太多的事要靠我們自己，有時(shí)候自己想的事連自己都覺得好復(fù)雜，這是我該想的嗎?

現(xiàn)在的家長都望子成龍，望女成鳳，他們急于求成，無形中給孩子加重了負(fù)擔(dān)。我們承受得最多的是學(xué)習(xí)上的壓力，當(dāng)考試取得高分時(shí)，父母是滿臉高興的表情。要是考試考砸后，父母覺得天都塌下來了，認(rèn)為自己為子女的付出付諸東流水了，并一反常態(tài)用冷言冷語進(jìn)行輪番轟炸，那利劍般的目光讓人無處可躲。在他們的眼里，學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，學(xué)習(xí)成績不好，其余都免談。成績一旦有了波動，便想著法子給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，希望孩子的成績能快速提高，讓孩子行走在大人們鋪好的路上，把孩子當(dāng)作沒有思想的木偶一樣擺布。

家長恨不得一口吞個(gè)餅，學(xué)校圍著高考的指揮棒轉(zhuǎn)，學(xué)生為了追求高分不惜犧牲一切。成績、升學(xué)猶如千斤重的擔(dān)子壓得我們喘不過氣來，讓學(xué)習(xí)生活變得暗無天日。我雖然是小學(xué)生，學(xué)習(xí)不像高中生那樣緊張，但每天都要被家長念幾道認(rèn)真學(xué)習(xí)的緊箍咒。和現(xiàn)實(shí)中的我們相比，電影的主人公顯然比我們幸福得多，在老師、家長、同學(xué)一起幫助下最終走向了成功。

我想對天下所有的父母說：“請松開你們的雙手，給我們一片自由飛翔的天空吧!”我知道你們是為了我們好，但我們畢竟還是孩子，我們還是一只只正在長大的雛鳥，我們需要的是成長中該有的挫折，而不是已經(jīng)鋪設(shè)好的現(xiàn)成路;我們想要的是能夠讓我們展翅飛翔的廣闊藍(lán)天，而不是一只只將我們禁錮在里面的籠子。

好的電影能給我們一生的影響，我很慶幸有機(jī)會看了這部電影，因?yàn)樗钌畹卣鸷沉宋业男撵`。

金色記憶讀后感【篇10】

《金色記憶》看到這個(gè)題目腦袋里便打滿了問號，回憶為什么是金色的呢？學(xué)校為什么要讓我們看這部片子呢？帶著種種好奇我認(rèn)真地看了起來。

起初，我還認(rèn)為這部片子沒什么教育性，可看到后來，我卻被主人公與媽媽之間濃濃的愛給打動了，主人公梁晨是個(gè)酷愛籃球的學(xué)生，他自尊心強(qiáng)，不容半點(diǎn)失誤，成績也十分優(yōu)異。是老師眼里的好學(xué)生，媽媽懷里的好兒子。他有一個(gè)夢想就是成為一個(gè)籃球高手，于是他便和幾個(gè)男孩子組成了兄弟連。在賽場上，他們沒輸過，私底下也是很好的朋友。然而他們的籃球生涯并不是一帆風(fēng)順的。很快，他們的成績下降了。梁晨也從以前人見人愛的學(xué)生變成了一個(gè)令老師頭疼，家長擔(dān)心的孩子了。成績的下降給他的母親敲響了警鐘，媽媽的嘮叨讓梁晨受不了。他學(xué)壞了，進(jìn)網(wǎng)吧，離家出走

看到這里，我認(rèn)為梁晨不應(yīng)該讓媽媽失望，就像歌里唱的：聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大才能保護(hù)她。是啊，長大了就應(yīng)該保護(hù)啊你的媽媽，一個(gè)連媽媽都不愛的人還有什么資格言愛？媽媽是生你養(yǎng)你的人，沒有媽媽就沒有你，想想你是多么幸福快樂?。∮卸嗌偃藳]有母愛？又有多少人過著沒有母愛的日子？

金色記憶讀后感【篇11】

看過金色記憶后，我感到童年是多么的美。在片段中亮在樹人中學(xué)讀高中，片段一開始是兩只球隊(duì)在比賽打籃球其中一支球隊(duì)是樹人球隊(duì)，樹人球隊(duì)一拿到球就先出三分然后邊跑邊傳球到籃框前跳起來扣籃，就這樣1小時(shí)后，以69比64贏了這場比賽。其中一個(gè)是小明。他不知道他父親為什么要他提出這個(gè)隊(duì)?wèi)?yīng)該努力學(xué)習(xí)。偶然的機(jī)會，老師說打籃球可以加分15分。有一次，小亮在學(xué)校門口遇到了小明的父親，他說：

“你是隊(duì)長就讓小明入隊(duì)吧！你們不差這幾分，可我們要，這樣可以省下幾萬塊錢呢！”晚上，那四位都到海灘邊有的說；“他看到有加分就入隊(duì)，沒有加分就離開這算什么？

”“就是！”“我們不同意！”“隊(duì)長你到是說句話呀！

”這有什么好看的！隊(duì)長說：“這是他離開前錄得他為了修改11。

只能在12點(diǎn)修改并發(fā)送到我的手機(jī)上。他說他害怕你談?wù)撍?！”最后他們還是同意了，一周后……比賽開始了，一開始樹人球隊(duì)不是得到3分就是得到2分，比賽結(jié)束后以197比196一了這場比賽。

通過這部電影的**，使我受到了一個(gè)很深的教育，我們自然應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí)，為將來建設(shè)祖國、奉獻(xiàn)社會做準(zhǔn)備，也要正確地處理好學(xué)***人興趣愛好的關(guān)系，理解父母對自己嚴(yán)格要求的一番苦心。但是，也希望我們的家長給我們一定的個(gè)人空間，不要對我們提出過高過分的學(xué)***。雖然父母這樣做的出發(fā)點(diǎn)是為了我們好，但如果他們動作太快，只會像電影里的梁晨哥哥那樣，最終的結(jié)果恰恰相反。

所以我希望我們的學(xué)校、家長乃至整個(gè)社會能給我們更多的愛、更少的壓力，給我們一片可以自由飛翔的天空。

有很多事情要記住是在童年，在童年留下快樂的事光！

金色記憶讀后感【篇12】

學(xué)校組織我們收看了一部電影，片名叫《金色記憶》。故事的主人翁梁晨是一個(gè)高中學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)成績很好，喜歡打籃球。由于在一次涉及高考加分的籃球比賽中，他的一個(gè)小小技術(shù)失誤，導(dǎo)致了他所在的兄弟連球隊(duì)沒有取得冠軍，他的心里極為難過，整天腦袋里想著的就是如何打好籃球，以贏回比賽，所以導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績直線下降，遭到了父母的斥罵，就和同學(xué)江依然離家出走住進(jìn)了旅館。被父母發(fā)現(xiàn)后，在逃跑的過程中，又一不小心掉進(jìn)溝里，因而頭部受傷住進(jìn)醫(yī)院。后來在老師、親友的鼓勵(lì)與幫助下，合理安排學(xué)習(xí)和打籃球的時(shí)間。最后不僅在一場籃球賽上實(shí)現(xiàn)了他的冠軍夢，還考上了重點(diǎn)大學(xué)的故事。

我們從這部電影里，好像看到了自己的影子。由于現(xiàn)在社會競爭的壓力很大，每個(gè)家長希望自己的子女好好學(xué)習(xí)，將來有所成就。因此，望子成龍的心非常急切，個(gè)個(gè)家長都有一個(gè)共同的心理，希望他們的孩子們都能把心思全部都用于學(xué)習(xí)，而對于孩子們喜歡的其它活動，動輒就橫加干涉，以至于出現(xiàn)了很多問題。從報(bào)紙、電視的報(bào)道中，在一些城市，很多家長都在利用雙休日或者節(jié)假日，讓孩子去上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班、特長班，使得這些同學(xué)，在緊張的學(xué)習(xí)之余，沒有一點(diǎn)自己的活動空間。在成績、升學(xué)的壓力之下，簡直有些不堪重負(fù)。以至于對他們的父母產(chǎn)生了逆反心理，甚至離家出走，有些還被壞人所利用，走上了犯罪的道路。我覺得，和這些人比較，這部電影的主人公最后的結(jié)局還可以，因?yàn)樗诎嘀魅卫蠋?、同學(xué)和家長的理解、關(guān)心和幫助下，最終取得了成功。

通過這部電影的觀看，使我受到了一個(gè)很深的教育，我們自然應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí)，為將來建設(shè)祖國、奉獻(xiàn)社會做準(zhǔn)備，也要正確地處理好學(xué)習(xí)和個(gè)人興趣愛好的關(guān)系，理解父母對自己嚴(yán)格要求的一番苦心。但是，也希望我們的家長給我們一定的個(gè)人空間，不要對我們提出過高過分的學(xué)習(xí)要求。盡管父母這樣做的出發(fā)點(diǎn)是為了我們好，但是如果操之過急，只會像電影里那個(gè)叫梁晨的大哥哥一樣，最終的結(jié)果是適得其反。所以我希望，我們的學(xué)校、家長、乃至于整個(gè)社會多給我們一些關(guān)愛，少給我們一些壓力，給我們一片能夠自由飛翔的天空。

我真的很想、很想

金色記憶讀后感【篇13】

《金色的記憶》它圍繞著一個(gè)高中二年級的中學(xué)生梁晨展開了一段故事，因?yàn)榧彝ダщy便請求梁晨讓兒子歸隊(duì)以求高考加分來減輕家庭負(fù)擔(dān)，梁晨用自己的凝聚力與智慧讓隊(duì)友們接受了謝耕的歸隊(duì)！這讓我了解到了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的重要性，領(lǐng)導(dǎo)必須具備凝聚力、組織能力、人際交往能力和智慧。還讓我了解到了父母為兒女的辛苦與苦心。 因?yàn)檩斍蚨蜻\(yùn)纏身，本想用一張假簽名來挽回兄弟們失去的信心與團(tuán)結(jié)，誰知局面卻因此一發(fā)不可收拾最終事情敗露，兄弟連名譽(yù)掃地！在與母親吵架以后，母親睡在沙發(fā)上夢里卻想著兒子的好我知道了，不能用一個(gè)謊言去掩蓋別人的心靈。我也了解到了，無論母親為了什么批評我們，怎么批評我們，疼在我們身上，也同樣痛在父母的心里，父母其實(shí)一直都在為我們著想！ 電影中有這許多鋪墊與伏筆：在校門口的書報(bào)亭與設(shè)計(jì)簽名的小攤；依然送給梁晨的雕像；梁晨在賓館開房時(shí)留的號碼這些都為電影增添了幾分轉(zhuǎn)折與精彩。 兄弟連一路過關(guān)斬將殺入決賽，成為校園英雄。高一女生江依然在死黨初蕾的影響下迷上了籃球，決賽前夕她送給梁晨一座他投籃的雕像。 決賽上，兄弟連在比分落后情況下頑強(qiáng)將比分追平，贏得全場熱烈掌聲。最后時(shí)刻，求勝心切的梁晨一個(gè)失誤讓兄弟連錯(cuò)失冠軍。梁晨難過自責(zé)，兄弟連卻安慰他，打球不是為加分，是為兄弟連永遠(yuǎn)在一起。 還有一段場景也久久在我腦海中徘徊，擦之不去，說的梁晨眾叛親離，成績一落千丈。江依然在身后默默支持梁晨，班主任許老師鼓勵(lì)梁晨振作起來學(xué)會擔(dān)當(dāng)。梁晨暗暗發(fā)誓從頭再來。 梁晨剛剛拾起的信心再次破碎。他溜到網(wǎng)吧，跟知心網(wǎng)友不吃主食聊天，得知不吃主食也剛剛經(jīng)歷了這樣一場家庭地震，于是他倆相約一起離開這個(gè)是非之地。 原來，賓館懷疑他們是學(xué)生便誘使他們留下電話；梁晨怕連累兄弟連于是留下閃電隊(duì)隊(duì)長周虎電話；在周虎幫助下梁晨、江依然的父母找到了他倆。 我也了解到了，無論母親為了什么批評我們，怎么批評我們，疼在我們身上，也同樣痛在父母的心里，父母其實(shí)一直都在為我們著想！ 意外受傷，讓兩對家長和兩個(gè)孩子靜下來反思了一下，發(fā)現(xiàn)拒絕溝通給彼此造成了多深的傷害。 兄弟連、閃電隊(duì)冰釋前嫌，兩隊(duì)展開高考前最后一次比賽，之后他們要全力投入備考。兩隊(duì)相約下一戰(zhàn)，大學(xué)！ 金色陽光下，兄弟連和飛虎隊(duì)的身影都被鍍上一層金暉。 觀賞完了整部電影，我很釋然，我現(xiàn)在身處的階段不正是學(xué)習(xí)成績下降而且面臨失敗隨后想輕易放棄么，可是我只要再加把勁我一定可以的。初進(jìn)金蘋果時(shí)的理想抱負(fù)絕對不可以放棄，因?yàn)樽畛醯膲粝?，一定要達(dá)標(biāo)。 這已不只是一部電影這么簡單，它還告訴我們友情是十分重要的，親情也一樣，團(tuán)結(jié)也一樣

金色記憶讀后感【篇14】

金色的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。斜斜地打在了我們一個(gè)個(gè)充滿青春氣息洋溢著微笑的臉龐上，譜寫著我們每一個(gè)人的金色記憶

正值高二的我們將面臨著高考，高考對于我們來說已經(jīng)不再是遙遙無期了。而《金色記憶》就是講述了一群高二學(xué)生高考前期的校園生活。也許是影片中的一個(gè)個(gè)主人公是與我們年齡相仿的學(xué)生，使我觀看后的的感受頗深，他們也許就是我們的真實(shí)寫照。

無論是在高考前的重重磨難面前，還是人生的層層挫折面前。友情，師生情，親情變得是那么極為重要！

影片中兄弟連在與閃電隊(duì)決賽的最后時(shí)刻，求勝心切的梁晨一個(gè)失誤讓兄弟連錯(cuò)失冠軍。梁晨難過自責(zé)同時(shí)，兄弟連卻安慰他，說打球不是為加分，是為兄弟連永遠(yuǎn)在一起。這種深深堅(jiān)定不移的兄弟情頃刻間打動了我的心。巴爾扎克曾說過生活中遇到大憂大患，友誼應(yīng)該是有效的安慰。的確，我們需要朋友，無論在學(xué)習(xí)中，還是生活中，朋友對我們來說都是最好的精神支柱寄托者。

在學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)我們走向成功之路的老師是或卻不少的。片中梁晨的班主任許老師也給了梁晨許多幫助與鼓勵(lì)。當(dāng)梁晨遭受眾叛親離，成績一落千丈，萎靡不振，心情沮喪，失去信心的時(shí)候。告訴他“一個(gè)優(yōu)秀的男孩，要變成一個(gè)優(yōu)秀的男人，必須要經(jīng)受挫折?！薄笔沽撼繌囊粋€(gè)只對前途負(fù)責(zé)的人，變成一個(gè)對結(jié)果負(fù)責(zé)的人。這句話也同樣讓我記憶猶新感同深受，在我們的成長道路上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程。我們需要一個(gè)這樣的智者幫助我們邁向高考大門，人生之路。

在高二的這段期間，父母也是我們精神最大的支持者。當(dāng)看到梁晨與母親吵架，帶著復(fù)雜的心情離家出走，對母親的愧疚之心和母親找到梁晨時(shí)的急切之心。都是我們不得不聯(lián)想到自己的父母親，讓我明白了父母對孩子們的心意。無論父母用怎樣的方式教育我們，那都是為了我們好，難道我們不應(yīng)該去理解諒解他們嗎？當(dāng)與父母有了溝通與信任，我相信一切問題都會迎刃而解的。

在我們成長的過程中，在面臨高考的歲月中，有了這些人的陪伴，相信失落迷失的你會變得更加從容，更加堅(jiān)定。

在金色陽光下，我們盡情揮灑著汗水，盡情憧憬著未來！

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金鎖記讀后感四篇

從學(xué)習(xí)語文開始，作文就一直伴隨著我們，寫作文對我們的成長很有幫助。有時(shí)好的作文并不是一蹴而就的，肯定有人正在尋找優(yōu)秀范文！由此，有請你讀一下以下的“金鎖記讀后感四篇”，供您參考，并請收藏本頁！

金鎖記讀后感(篇1)

(2010-05-28 15:14:29)

讀完《金鎖記》后，心中油然而生一種同情感。這不僅是對曹七巧人生悲劇的同情，也是對曹七巧所傷害的人的同情。在那個(gè)特定的時(shí)代，這種不正常性格的形成有時(shí)是不可避免的。

在我看來，曹七巧心理**的主要原因是她的個(gè)人欲望得不到滿足，所以她試圖為這個(gè)結(jié)果報(bào)復(fù)社會和周圍的人！她說她想得到滿足的只是家庭、愛情和友誼。

親情，對她來說，是一個(gè)熟悉而陌生的術(shù)語，她不想看穿，但已經(jīng)看穿了。她曾是那麻油鋪?zhàn)永镎茩?quán)的姑娘，生活的自由自在，甚至還帶著些許天真爛漫的純真。自哥嫂將她嫁進(jìn)姜家以換取金錢財(cái)富的時(shí)候，她才明白原來這么珍貴的親情也可以用來進(jìn)行買賣交易的。

而每次哥嫂來訪時(shí)，目的也并不在于探望她，只是圖她的錢，盤算著貪點(diǎn)小利。所以她不相信家庭。她覺得世界的冷暖是無關(guān)緊要的。她認(rèn)為自己在姜公館里受苦受委屈卻不能得到親人的一絲安慰，反而還要受他們的氣，給他們自己辛苦攢起來的錢，心理極其憤恨，極其不平衡。

而在后來，兒女們對她的反抗也使她的心更加涼了。

愛情，她也只能默默地在心里幻想。她被迫嫁給二爺這個(gè)身心俱殘的人，整日衣不解帶地照顧他?？墒亲鳛橐粋€(gè)女人，她渴求一個(gè)正常人的男歡女愛。

然而殘廢的二爺卻始終滿足不了她，這使她急于在其他人身上尋找她心目中的愛情。于是，她對季澤哭泣，對季澤萌生了情愫！季澤雖然荒唐去逛窯子，但他也是有原則的一個(gè)人，他畢竟還是顧忌著倫理道德，懂得避諱的，再亂來他也不會把目標(biāo)往家里定。

這樣，她的愛情又一次的希望渺茫了。她的失望使她在季澤登門表白時(shí)親手徹底毀掉了她的愛情夢。七巧急待愛情卻始終缺失，她無法體驗(yàn)被愛、被呵護(hù)的幸福感，她的不滿使她一步步地走向心理扭曲、心理**，以致后來她親手毀滅兒女的愛情和幸福！

友情，她奢求不來。她是個(gè)有自知之名的女人，知道自己出身卑微，和**奶、三奶奶的大家閨秀的身份截然不同，她也深知自己能夠嫁進(jìn)姜家的緣由。在袁家院子里，她沒有地位，連女仆都看不起她。

盡管如此，她仍然希望能和睦相處，彼此相愛。她總是找不到話，跟新來的三奶奶聊天，請季澤等，但大家都不領(lǐng)情。正因?yàn)槿绱?，她本就寂寞孤單的心更加的冰涼，這無疑于雪上加霜。

七巧感受到世界的溫暖，漸漸變得冷酷無情，開始報(bào)復(fù)身邊那些冒犯她的人，試圖以此提醒人們她的存在。

此外，環(huán)境的變化也可能是她精神畸形的另一個(gè)原因。頓時(shí)將一個(gè)單純地賣麻油姑娘置于一個(gè)爭權(quán)奪利、互相傾軋的大家族之中，逼迫著她不得不適應(yīng)這樣的生活。為了生存，她學(xué)會了勾心斗角，明爭暗斗，欲望的增長，貪欲的愉悅也暗中促進(jìn)了她內(nèi)心畸形的過程！

僅供參考，請勿抄襲給某條狗看

金鎖記讀后感(篇2)

班級：08環(huán)藝6班

姓名：施秋玲

序列號：61

七巧的悲劇

讀《金鎖記》后感

對于《金鎖記》，張愛玲典型的代表作。談到《金鎖記》，總感覺有一片被籠罩著而透不出氣來的煙霧。她筆下的曹七巧，一個(gè)值得可憐的人。

使我們從中看到了病態(tài)人格的縮影。也許，不是她的錯(cuò)，是社會造成了她的悲劇。

月光下，兩個(gè)女傭的聊天開始了對一個(gè)古老病態(tài)社會的解讀，一個(gè)凄涼的故事。女主人公，底層商人出身的七巧是一個(gè)“壞女人”的角色。她的兄妹依附權(quán)貴，她嫁入了袁家，一個(gè)沒落的大家庭。

姜家的二少爺是有病的，本來她是來當(dāng)妾的，火來“索性聘了來做正頭奶奶，好教她死心塌地服侍二爺”。七巧的婚姻一點(diǎn)幸福都沒有。只是利益的犧牲品。卑微的出身使她的妯娌們、下人們看不起她，冷言冷語對待她，在這宅子里她連基本的尊嚴(yán)都得不到，可她的骨子里卻有那么一面勇敢剛強(qiáng)直爽，因此她強(qiáng)烈反抗，在別人眼中，她惡名昭著。

而她自己卻自以為比她們高貴。

她沒有家庭可以養(yǎng)活她，沒有丈夫可以依靠，沒有錢可以賄賂她。她只能靠自己，她變得對金錢有**的占有欲，為了它放棄了唯一的一點(diǎn)愛情，金錢是她唯一的籌碼，她只能緊緊的握住，虛榮的滿足使她越來越**，她使勁地折磨她身邊的人，引發(fā)了她身后一連串的悲劇，她的唯一理由也就是她的悲劇，所以有這樣寫道：“三十年來她帶著**的枷。

她用沉重的腳鐐殺死了好幾個(gè)人，那些沒死的人獻(xiàn)出了一半的生命。她知道她的兒子和女兒恨她，毒死了她。她丈夫的家人恨她。她母親的家人恨她。她母親的家人恨她?！彼运@得有些可憐。

《金鎖記》中還出現(xiàn)了童世舫這個(gè)人物，文章有這樣寫道：“世舫微微鞠了一個(gè)躬，轉(zhuǎn)身就走了。長安覺得她是隔了相當(dāng)?shù)木嚯x看這太陽里的庭院，從高樓上望下來，明晰、親切，然而沒有干涉，天井、樹、曳著蕭條的影子的兩個(gè)人，沒有話——不多的一點(diǎn)回憶，將來是要裝在水晶瓶里雙手捧著看的——她的最初也是最后的愛。

”七巧破壞了她女兒的幸福。而我認(rèn)為童世舫可能是七巧愛情的寫照，不相信愛情，只相信真正的婚姻。

張愛玲把七巧描寫得淋漓盡致。我覺得她活在她面前。文章最后：“她摸索著腕上的翠綠鐲子，徐徐將那鐲子順著骨瘦如柴的手臂往上推，一直推到腋下。

她自己也不能相信她年輕的時(shí)候有過滾圓的胳膊?！逼鋵?shí)，七巧并不可怕，也有對幸福的等待，只是命運(yùn)迫使她成為了這樣，她在社會冷酷現(xiàn)實(shí)金錢面前，被金錢套住了，被徹底腐蝕了。這讓我們對七巧有著一種憐憫之心。

從某種意義上講，對于張愛玲的家人來說，這也可能有她的涂抹。

金鎖記讀后感(篇3)

（背景**：香香 《一盆眼淚》）

**在上海的早期，許多事情都發(fā)生在那些月明的夜晚，而我們在**的早期沒有趕上月亮。年輕的人想著**初期的月亮該是銅錢大的一個(gè)紅黃的圓盤，像朵云在信箋上落了一滴淚珠，陳舊而迷糊。老年人記憶中的月亮給人憶中幸福的感覺，比眼前的月亮更大、更圓、更白。

然而隔著幾十年的辛苦路往回看，再好的月色也不免帶點(diǎn)兒凄涼。新學(xué)期的《讀書時(shí)間》將帶領(lǐng)大家穿越時(shí)空回到**初期，一起追尋《金鎖記》中那些有月亮的晚上所發(fā)生的故事。

（**：林曉培《心動》）

天快亮了，最后一輪扁圓的月亮低垂在夜空中，像一個(gè)淡紅色的金盆，沉了下去。天是森冷的蟹殼青，天底下黑漆漆的，只有一些埃矮的樓房，因此放眼一望，就能望得很遠(yuǎn)。地平線上的光，綠的，黃的，紅的，像一個(gè)切開的西瓜——太陽就要出來了。

張愛玲，現(xiàn)代文學(xué)史上的重要作家，1921年生于上海。1995年她獨(dú)自一人在洛杉磯去世。當(dāng)時(shí)，她身邊沒有人。恰逢中國的團(tuán)圓節(jié)，中秋節(jié)。張愛玲的背景是凄涼的，她的凄涼是一種悲觀的感嘆。時(shí)代、家庭、革命等一切的大題目都被濃縮在家庭生活的一幕或一角，社會的波瀾壯闊是遙遠(yuǎn)而短暫的，長久的是那些平凡男女的平凡的悲歡，其間的曲折跌宕才是生命的底蘊(yùn)。

張愛玲關(guān)注人性，表現(xiàn)人性，《金鎖記》寫的就是人性受到壓抑而變得扭曲的故事，**充滿了“人生味”。什么是“人生味”，張愛玲在散文《道路以目》中寫道：“有掙扎、有焦愁、有慌亂、有冒險(xiǎn)，所以‘人的成份’特別的濃厚。

我喜歡它，便是因?yàn)椤酥杏腥耍糁觥保@便是張愛玲對于“人生味”的解釋，就是人生的本來狀態(tài)，人和社會的復(fù)雜性，“虛偽之中有真實(shí)，浮華之中有樸素”，當(dāng)然也可以反過來理解。比如，七巧拒絕姜季澤的求愛，描寫意味著真假共存，真假共存，人物更加可信生動。

《金鎖記》是以李鴻章的次子李經(jīng)述的家庭為原型所寫的。**寫了一個(gè)大的封建家族中一個(gè)只有名份但卻出身低微、沒有地位、不受尊重的女人的大半生經(jīng)歷，**的主人公既是封建社會的受害者，同時(shí)也是害人者。在這本書中，張愛玲展示了現(xiàn)代社會男女不同心理的基本含義。她在自己的創(chuàng)作中沒有任何前衛(wèi)的思想，但她揭開了世界男女柔情的面紗。

《金鎖記》中的主人公曾被作者張愛玲稱為她**世界中惟一的"英雄"，擁有著"一個(gè)瘋子的審慎和機(jī)智"，為了報(bào)復(fù)曾經(jīng)傷害過自己的社會，主人公用最為病態(tài)的方式，隨心所欲地施展著淫威。

主人公的名字叫曹七巧，是麻油店小老板的女兒，曹七巧之所以能夠嫁到姜公館這樣的公侯之家，是因?yàn)檎煞蚴莻€(gè)天生的軟骨病人，而且姜家又出了很多錢。但嫁到姜家之后，她因出身低微，倍受婆婆、妯娌乃至自已的丫環(huán)的蔑視和冷落，得不到起碼的尊重。沒有丈夫的愛，曹七巧喜歡她的小舅子姜季澤，但季澤只限于和她開玩笑。

所以，本該堅(jiān)強(qiáng)又刺鼻的七巧，變得越來越放肆和瘋狂。人們也越來越看不起她。只有七巧的哥哥和嫂子讓她，因?yàn)樗麄兿胂蛩〇|西。十年后成了寡婦的七巧分到了自已的公館，有了家產(chǎn)，她就把全部心力用在了護(hù)住錢財(cái)上，為自已帶上了一套金色但沉重的枷鎖。為了錢，七巧追上了正在找她的姜季澤，甚至病態(tài)地拆散了女兒的婚姻，故意制造兒子和兒媳之間的矛盾。

（**：許頌《轉(zhuǎn)身》）

看來曹七巧的一生注定是凄涼的。她耳朵上的純金吊墜就像兩個(gè)銅釘，把七巧釘在門上。玻璃箱里的蝴蝶標(biāo)本又亮又可憐。堂屋里本就肅靜無聲，現(xiàn)在這肅靜卻是沙沙有聲，直鉆進(jìn)耳朵里去，像電影配音機(jī)損壞之后所發(fā)出的聲音。隔著玻璃窗望出去，影影綽綽烏云里有個(gè)月亮，一搭黑，一搭白，像個(gè)戲劇化的猙獰的臉譜。

墨灰的天，幾點(diǎn)疏星，模糊的缺月，像石印的圖畫，下面白云蒸騰，樹頂上透出街燈淡淡的圓光。

曹七巧，無論是在婆媳關(guān)系、嫂子關(guān)系還是母子關(guān)系上，都顯得那么堅(jiān)強(qiáng)、大膽甚至有些極端、神經(jīng)質(zhì)。作為一個(gè)兒媳，七巧很傷心，被迫嫁給一個(gè)沒有生命力和意義的人，而她的婆婆看不起她自己。對于一個(gè)女人來說，七巧需要滿足自己的欲望，在每個(gè)人的壓力下得到丈夫的安慰和幫助，需要像母親一樣由長輩照顧自己。

可是這些在平常人看來很容易得到的東西，七巧卻自始至終沒有得到。在婆婆面前說小姑子的婚事使婆婆不滿，也受到了小姑子和妯娌之間的批判，七巧的刀子嘴讓自己嘗到了姜公館的火藥味，也使自己的身價(jià)一落千丈，甚至連公館的丫環(huán)都對她評頭論足。

七巧尖酸刻薄地攻擊身邊的每一個(gè)人，只是她自保的體現(xiàn)，只是自保的方式在別人看來無法接受并為此感到反感而已。七巧不是這樣出生的。雖然她不是個(gè)大女孩，但也可以說是個(gè)小碧玉。七巧不是很漂亮，但也不乏追求者。七巧從小就住在麻油店。她所擁有的樸實(shí)善良的農(nóng)村女孩正是那些住在閨房里的女孩所缺乏的。

可是生活在封建末期的曹七巧，是無法擺脫封建枷鎖的束縛和命運(yùn)的不公的。

曹七巧一生中有三個(gè)男人：丈夫、姐夫季澤和兒子長白。丈夫是個(gè)天生的軟骨病人，在七巧看來是“沒有生命的肉體”，她無法得到愛欲的滿足，甚至連七巧自已也弄不明白怎么會有了兩個(gè)孩子。

姜家只不過是讓七巧來侍奉丈夫的，她因此也在最后分到了姜家的財(cái)產(chǎn)。季澤是七巧心中愛著的人，喜歡到了身不由已的地步，但季澤雖然在外面尋花問柳，可在家里卻不敢太造次，只限于和七巧開開玩笑，姜季澤有他自己的原則。分家后季澤來找七巧，并向七巧做了表白，但七巧卻認(rèn)為姜季澤是來騙錢的，不是真情，所以把姜季澤攆走了。

七巧渴望擁有情愛，但因?yàn)椴乱桑艞壛诉@種機(jī)會。此后，七巧拋棄了這么多所獲得、所保護(hù)的財(cái)產(chǎn)，就成了她生命的唯一依托。從丈夫、季澤那里得不到愛，曹七巧忍受著情欲的煎熬，產(chǎn)生了瘋狂般報(bào)復(fù)的病態(tài)心理，對所有男女之愛充滿忌妒，包括兒子長白、女兒長安。

（**：范瑋琪 《有你真好》）

在**的后半段，曹七巧就開始瘋狂地報(bào)復(fù)對她不公的命運(yùn)，她本來健康的人性開始**了，七巧從制造自己親人更大的不幸來獲得精神上的快感，以此來證明自己的存在，以此來變相地實(shí)現(xiàn)她做人的尊嚴(yán)。在七巧與兒女媳婦的沖突中，她的兒子長白跟季澤學(xué)會了墮落，激起了七巧瘋狂的報(bào)復(fù)欲，七巧以給長白娶媳婦為由來報(bào)復(fù)自己的兒子，她報(bào)復(fù)這個(gè)男人的方式是不讓兒子與自己的媳婦有正常的生活。七巧處處親近長白，要長白給自己燒煙泡，陪她通宵聊天，七巧還讓長白講他們小夫妻的性生活借以發(fā)泄自己內(nèi)心的不滿。

曹七巧沒有得到女人的快樂，她也不能讓任何別的女人快樂。這是何等**的母親啊。

曹七巧的報(bào)復(fù)心自然也不會放過女兒長安。這個(gè)被母親折磨的沒有生命氣息的女子，三十歲時(shí)與留洋歸國的童世舫戀愛，這是長安人生中唯一的一次人性的閃光，戀愛中的長安無疑是幸福的，可是七巧卻見不得自己的女兒幸福。在長安那個(gè)陰鷙的母親瘋狂的報(bào)復(fù)中，很快就被撲滅了。

當(dāng)曹七巧發(fā)現(xiàn)童世舫與長安藕斷絲連之后，便設(shè)計(jì)請童世舫到她家中，七巧將本來戒煙已經(jīng)見效的女兒說成是還沒有戒掉鴉片癮，徹底割斷了女兒最后一點(diǎn)希望的情緣。曹七巧**的瘋狂使她自己成了報(bào)復(fù)一切的魔鬼，她身上的人性力量早已泯滅殆盡。

七巧眼前仿佛掛了冰冷的珍珠簾，一陣熱風(fēng)來了，把那簾子緊緊貼在她臉上，風(fēng)去了，又把簾子吸了回去，氣還沒透過來，風(fēng)又來了，沒頭沒臉包住她，一陣涼，一陣熱，七巧只是淌著眼淚。玻璃窗的上角隱隱約約反映出弄堂里一個(gè)巡警的縮小的影子，晃著膀子踱過去，一輛黃包車靜靜在巡警身上輾過。小孩把袍子掖在褲腰里，一路踢著球，奔出玻璃的邊緣。

綠色的郵差騎著自行車，復(fù)印在巡警身上，一溜煙掠過。都是些鬼，多年前的鬼，多年后的沒投胎的鬼……什么是真的，什么是假的，早已無關(guān)緊要。

這是一個(gè)夢醒之后的女人的內(nèi)心獨(dú)白，曹七巧對人生徹底失望了，什么是真的，什么是假的，她徹底不相信了。曹七巧對所有的男人都絕望了，因而對人生也絕望了。她得出的結(jié)論就是“人是靠不住的，靠得住的只有錢。

”“這是個(gè)瘋狂的世界！”從此曹七巧開始變得刻薄冷酷，開始進(jìn)行瘋狂的報(bào)復(fù)，當(dāng)曹七巧哥哥家的侄子春熹扶住從椅子上險(xiǎn)些倒栽蔥的表妹長安時(shí)，曹七巧便懷疑侄子居心叵測，她還借題發(fā)揮教訓(xùn)了女兒長安一番：“天下的男子都是一樣混帳，你自己要曉得當(dāng)心，誰不想你的錢？

”曹七巧這段話絕對是一個(gè)感到人生悲涼的女人的絕望的呼叫。

三十年來七巧戴著**的枷鎖，她用那沉重的枷鎖劈殺了幾個(gè)人，沒死的也送了半條命。從表面上看，曹七巧是被金錢迷亂了心性，變成了一個(gè)有著“瘋子的審慎和機(jī)智”的狠毒、絕情、病態(tài)的人，但其實(shí)是她的人性被所處的環(huán)境逼迫、扭曲的結(jié)果，更要說明的是，這個(gè)“**的枷”，不是曹七巧自已愿意戴的，是這個(gè)社會強(qiáng)加在她身上的，最后七巧被金鎖壓瘋了，想摘也摘不掉了。《金鎖記》這部**中沒有對當(dāng)時(shí)社會的痛訴，也沒有反抗，只是給人一種蒼涼的感覺。

（**：小山《傷感2010》）

愛情應(yīng)該是美麗的，純潔的，婚姻是愛情的結(jié)晶，愛情應(yīng)該是建立在雙方誠摯、深厚的基礎(chǔ)上，沒有愛情的婚姻是不會幸福的。曹七巧的婚姻悲劇也在于此。她要每天像照顧小孩一樣陪伴著癱臥在床的丈夫，可七巧與自己的丈夫沒有任何感情，更談不上愛情，現(xiàn)實(shí)生活中的七巧沒有愛情和幸福而言，然而更讓七巧痛苦的是人最本能的欲望也得不到滿足，七巧有一個(gè)正常女人對愛的追求，她渴望得到丈夫的愛，但面對自己殘廢的丈夫，連這最起碼的要求都得不到滿足，是金錢扼殺了七巧的幸福，促成了這畸形的婚姻，七巧戴上了自己制造的**枷鎖，陷入了痛苦之中。

曹七巧的內(nèi)心也渴望得到愛，但她走錯(cuò)的第一步是她一生悲劇命運(yùn)的開始。七巧的一生從一個(gè)健康單純的姑娘變成了一個(gè)喪失人性、為金錢所困的瘋子，她用青春作為代價(jià)賣掉了自己的一生，換回了一點(diǎn)點(diǎn)金錢。家人的歧視、殘廢的丈夫、“正室奶奶”的虛名都刺激著七巧的金錢欲，在七巧的思想中，錢是至高無尚的，她認(rèn)為有了錢就有了尊嚴(yán)、有了地位，只有金錢才不會鄙視她。

為了能有一天真正成為金錢的主宰者，七巧可以忍受被歧視的命運(yùn)、苦悶的生活，甚至可以犧牲自己的青春和幸福，金錢就像是一把枷鎖，鎖住了七巧的脖子、鎖住了她的一生。在經(jīng)歷了十年的痛苦歷程后，七巧終于等到了分家這一時(shí)刻的到來，她的內(nèi)心既激動、又喜悅，而當(dāng)知道這次分家的不公平時(shí)，七巧的心里再一次受到了打擊，她不甘心如此，她要反抗,哪怕是和自家人撕破臉也無所謂。

在常人眼里，錢只是人生的一種點(diǎn)綴，是身外之物，而在曹七巧的現(xiàn)實(shí)生活中，什么都是抓不住的，唯有錢可以抓在手里，實(shí)實(shí)在在為她所有，為她所用，曹七巧把錢當(dāng)成了生存的唯一支撐和目標(biāo)，為了錢七巧寧可失去親情、愛情。在七巧看來，親情、愛情遠(yuǎn)不如金錢重要，在親情、愛情和金錢的選擇上，她選擇了后者。七巧認(rèn)為，人世間的關(guān)系就是金錢關(guān)系，她把人情世故看得很冷淡。

當(dāng)七巧的哥哥嫂子路迢迢地趕來看她時(shí)，七巧卻認(rèn)為他們是想自己的錢了，并沖著哥哥嫂子盡情地發(fā)泄著自己的滿腔怨恨。

曹七巧的一生是金錢使她有了一個(gè)畸形的婚姻，七巧因愛金錢而犧牲了自己的幸福，又是金錢毀滅了她的幸福，最后七巧又用金錢這個(gè)枷鎖逐一劈殺了兒女們的幸福，長白、長白的妻子、姨太太、長安，即使沒死的也送了半條命，七巧把他們的一生都斷送了，她成為了一個(gè)地道的“瘋子”，過著“人不人，鬼不鬼”的生活。也許每個(gè)人都會說，曹七巧到了最后已經(jīng)變成了一個(gè)恐怖可怕的人。但人們本就該原諒這樣的曹七巧，原諒她的軟弱，也該原諒她的扭曲的畸形的丑惡的報(bào)復(fù)。

一個(gè)女人，承受過這樣多的現(xiàn)實(shí)的無情摧殘，畸形的無愛的婚姻，沒有企盼的愛情，錢權(quán)交匯的家庭。在這足以逼瘋?cè)说沫h(huán)境里掙扎生存，是需要恨的。除了報(bào)復(fù)，除了恨，七巧不知道該怎么去生活。

她甚至成為了一個(gè)癮君子，自甘墮落?；蛘哒f，曹七巧已不想清醒，她寧愿沉溺在虛無的片刻迷亂的短暫的解脫。她的人生除了在抽鴉片時(shí)這些短暫的片刻迷亂幸福，已經(jīng)沒有別的活路。

金鎖記讀后感(篇4)

《金鎖記》是張愛玲最重要的代表作之一，曾得到許多批評家的贊譽(yù)，傅雷先生譽(yù)之為“文壇最美的收獲”，夏志清教授則稱之為“中國從古以來最偉大的中篇小說”。年少曾讀，體會不深，近日重讀，拍案叫絕，再三回味，越愛不釋手。我認(rèn)為，和張愛玲其他的小說篇章比起來，這篇《金鎖記》可以說是張愛玲頂峰之作，無論從技巧上還是思想上，都能體現(xiàn)張愛玲的天賦所在。

《金鎖記》描繪了女主人公曹七巧的心靈變遷歷程。作者以其高超的寫作技巧在如此短的空間里展示了女主人公的一生。

七巧的形象是《金鎖記》的核心，一個(gè)充滿病態(tài)且心靈扭曲的魔婦形象。七巧以前是個(gè)活潑開朗的女孩。張愛玲描述，她十歲時(shí)，高高挽起鑲有大花邊和大卷的藍(lán)色夏裝大襯衫袖子，露出一雙白腕，上街買菜。

喜歡她的有肉店里的朝祿，她哥哥的結(jié)拜弟兄丁玉根，張少泉，還有沈裁縫的兒子。

她曾經(jīng)渴望正常的愛情，但她嫁給了一個(gè)病人，她幾乎用一雙**的眼睛懷疑一切：她戲弄和懷疑季澤，她懷疑曹春熹與長安純潔的表妹情誼，在她眼里，所有的男女關(guān)系都是有目的的和骯臟的。

七巧是**的母親。她一生得不到幸福，長安也想不到。于是長安成了她的傀儡，她的復(fù)制品，走上了她的老路。沒有愛，只有怨恨。

七巧是一個(gè)**的婆婆。她生命就只有兒子長白這一個(gè)男人。兒子娶了媳婦，七巧心里糾結(jié)，怕兒子娶了媳婦忘了媽媽。

她要與媳婦爭奪這個(gè)男人，讓夫妻倆分房，剝奪媳婦初為人妻的喜悅，讓媳婦獨(dú)守空房。此外，她還打聽了長白和他們夫妻閨房的秘密，以此來滿足她的低級趣味。

為了進(jìn)一步套牢兩個(gè)子女，她相繼讓子女沾上鴉片。七巧成功了，她破壞了至親至愛們的幸福。她相繼逼死了媳婦壽芝、姨太太絹姑娘。一對子女將永遠(yuǎn)陪伴著她，直至終老。

三十年來，她戴著黃金制的枷鎖，用那沉重的枷角劈殺了幾個(gè)人，沒死的也送了半條命。她知道大家都恨她，連她也恨自己，不禁悲從中來。是誰把她推向如此境地？

首先，七巧是因?yàn)殄X而被迫嫁給姜家的，有著很強(qiáng)的金錢陰謀。所以她認(rèn)為，人都是靠不住的，眼里只有錢，為了得到金錢，她不惜成為一個(gè)不折不扣的戴著黃金枷鎖的奴隸。小說題名《金鎖記》，這個(gè)金鎖，就是存在七巧骨髓深處的黃金枷鎖，壓得她透不過氣來。

在尋求發(fā)泄和報(bào)復(fù)的過程中，她變得越來越自私、暴躁、惡毒和殘忍。

其二，七巧缺乏愛和性。對欲望的不滿使七巧變得孤癖古怪。情欲把她纏得死死的，越纏越緊，扼殺了人性。這從他對待兒子、女兒的婚姻可以得到充足論證：

我不能得到它，我看到你得到它，我會更沮喪，所以你不想得到它。

第三，七巧有嚴(yán)重的“戀子嫉女”情結(jié)。兒子結(jié)婚時(shí)，她害怕失去兒子。她不想看到兒子和兒媳之間的愛，所以她想盡辦法把他們分開，讓兒子回到她身邊。引兒子抽鴉片煙，為兒子納妾，也是為把兒子牢籠在自己身邊。

在長安和童世舫自由幸福的愛情之后，七巧的心態(tài)失去了平衡。我得不到的，你憑什么得到？她這樣羞辱女兒：

“你有哪一點(diǎn)叫人看得上眼？趁早別自騙自了！姓童的還不是看上了姜家的門第！

”正是因?yàn)榕畠涸趷矍樯系拇猴L(fēng)得意，而自己情欲得不到不滿足，使七巧產(chǎn)生了這樣的“自卑情結(jié)”。為了改善這一不利條件，獲得自卑的補(bǔ)償，她設(shè)計(jì)了殺死女兒的婚姻！七巧在女兒的婚姻痛苦中得到了快樂和補(bǔ)償，但太悲哀了！

最后，七巧形象也是當(dāng)時(shí)貪婪、利已、扭曲的社會背景下的必然產(chǎn)物，然而何止是當(dāng)時(shí)才有呢，只要你細(xì)心，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中或多或少都能找到一些七巧的影子——三十年前的月亮早已沉了下去，三十年前的人也死了，三十年前的故事卻還沒完……

整篇小說以時(shí)間為序，展示了主人公七巧的風(fēng)雨人生。它自始至終呼應(yīng)，靈活運(yùn)用邊寫、回憶、敘述等手法，反復(fù)修辭也是其一大亮點(diǎn)。生動的比喻：

“像剃刀片”的喉嚨在文中兩度出現(xiàn)。比喻真實(shí)可感，每次都會給人一種恐懼，仿佛真有一塊剃刀片無情地將我們一片片肢解?！督疰i記》重復(fù)出現(xiàn)七巧像剃刀片的喉嚨，這剃刀跟魯迅先生筆下的圓規(guī)是何其的相似，異曲同工。

圓規(guī)尖酸刻薄，剃刀片四面刮的人痛。形象的比喻：“蜷曲雞腳爪”同樣出現(xiàn)兩次。

蜷縮著死去的雞爪和被屠宰的雞爪都失去了生命，任由別人擺布。這是寫芝壽的手，但又不僅僅是寫芝壽蜷曲的手。芝壽的人生也像失去活力的雞爪蜷曲著。

“芝壽直挺挺的躺在床上,擱在肋骨上的兩只手蜷曲著像宰了的雞的腳爪?！边@一比喻的重復(fù)一再勾起讀者對那芝壽的憐愛之情。

其實(shí)《金鎖記》向我們揭示了一個(gè)金錢與人性的故事，曹七巧一生都被金錢困住了，她嫁進(jìn)了姜家，為自己帶上了金錢的枷鎖。但她的內(nèi)心很矛盾，仍然渴望得到一份真誠的愛，得到別人的關(guān)心，但當(dāng)她知道這一切只是她自己的幻想，永遠(yuǎn)不會實(shí)現(xiàn)時(shí)，她就徹底絕望了。所以她的心理開始受苦和扭曲，她開始折磨自己和周圍的人，直到她死。

也許她的死對她來說不是壞事，但對她來說是一種解脫，因?yàn)樗粫偈芸啵暮⒆觽円矔杂傻剡^自己的生活。

讀了《金鎖記》后，我深深被觸動了，看到了人們對于金錢的貪婪的本性以及隱藏在這后面的痛苦，我想這就是張愛玲這本《金鎖記》所要揭露的。

金幣讀后感十四篇

我們?yōu)槟峁┻@份“金幣讀后感”非常自豪，品嘗文章的滋味給您獨(dú)特的體驗(yàn)。書籍是良藥，可以醫(yī)治我們的"頑疾"，讀完作品，我們或許又會對這個(gè)世界充滿熱情。?寫讀后感是對閱讀過程的總結(jié)，也是加深對作品理解的重要途徑。

金幣讀后感(篇1)

我看了一部電影，名叫八十一枚金幣，這個(gè)電影看了之后給我留下一個(gè)非常深的印象，這里面主要講的是:

奶奶噘著嘴，騎著小三輪車在前面走，孫女滿心不樂意地在后面跟著。走著走著，奶奶停下車，把孫女抱起來沒好氣兒地說：你這小屁孩，氣死人了。孫女兩條小腿蹬踹著像撥浪鼓：不上車，不上車，我要媽媽，我要媽媽奶奶把孫女往地上一撂：你作吧，沒人管你。這條通往城鄉(xiāng)結(jié)合部的土道很臟，廢紙、舊布、碎磚頭瓦塊兒到處都是。小女孩走走停停，有意拉大距離和奶奶犯倔。她對奶奶的一家有一種很強(qiáng)烈的怨恨。她恨爺爺?shù)冒┌Y，叫家里拉了數(shù)不清的饑荒。沒有那些饑荒，爸爸媽媽就不能狠心撇下她去北京打工。她恨奶奶一天到晚忙忙碌碌生豆芽菜，不拿她為重小女孩最想念的是媽媽，想著想著，一對一雙的眼淚吧嗒吧嗒掉在地上。

抬頭看見奶奶騎車的速度放慢等她，她反倒一邊走著一邊撿來礦泉水瓶子踢著玩，有意剎后拖后腿。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)磨磨蹭蹭她懷里已抱著四個(gè)，腳下踢著一個(gè)，恰巧一個(gè)收廢品的小牛車停在了她跟前，車上下來一個(gè)臟兮兮的老爺爺：小孩，礦泉水瓶賣給我吧，一毛錢一個(gè)，五個(gè)給你五毛。原來空水瓶還能賣錢哪!小女孩心里樂開了花。她小手緊緊捏著這個(gè)金光閃閃的五毛錢硬幣，反復(fù)看著。

媽媽是為掙錢遠(yuǎn)走的，自己能幫媽媽掙錢了，媽媽就能早點(diǎn)回來!小女孩一溜小跑追上奶奶。奶奶氣兒還沒消，瞪了孫女一眼，隨后把她抱上三輪車。不一會兒功夫，這條朝家走的土路上就有了一老一小的說笑聲。奶奶，你看，這是我賣礦泉水瓶掙的金幣。那不是金幣是銅做的。是金的是金的，芝麻開門里說金幣有魔法，我這個(gè)金幣一定有魔法。奶奶犟不過孫女，只好點(diǎn)頭默認(rèn)：有魔法，你手那個(gè)就是有魔法的金幣!大清早，奶奶往車上裝豆芽筐，孫女光著小腳丫蹬蹬跑向奶奶，并把金幣舉過頭頂，疑惑地問:這個(gè)金幣的魔法不靈，我在心里念叨了半宿也沒實(shí)現(xiàn)。奶奶心里明白:孫女想她媽媽了。想到這，奶奶琢磨出個(gè)長遠(yuǎn)的理由支孫女，煞有介事地說：一個(gè)金幣哪能有魔法，得八十一個(gè)。孫女瞪大眼睛：為什么?你沒看《西游記》嗎?唐僧西天取經(jīng)遭了九九八十一難。你得攢夠八十一個(gè)金幣才能有魔法!自己掙錢才算心誠唄。孫女替奶奶補(bǔ)充。打這以后，孫女再跟奶奶上農(nóng)貿(mào)市場賣豆芽，就不像往常那樣耍賴皮了，而是瞪大小眼睛，左瞅瞅右看看，見到礦泉水瓶像見到媽媽一樣親。每撿到一個(gè)就蹬蹬撒腿跑向奶奶，放在奶奶的腳下。在賣給收廢品老爺爺?shù)臅r(shí)候，她專門要那黃燦燦的金幣。一次，老爺爺給她紙幣零票，她直搖頭，他又翻找出銀白色的一塊一元的硬幣，她還是不同意。最后，她只好把礦泉水瓶抱回來，告訴老爺爺明天弄到金幣再來收!晚上奶奶忙活完活計(jì)，盤腿坐在炕頭數(shù)賣豆芽錢;孫女也跟著湊熱鬧，很認(rèn)真地?cái)?shù)著自己賣礦泉水瓶的錢。

奶奶的錢比較亂也比較雜，有零毛的，有整塊的，有紙的還有銅鐵的鋼蹦。孫女的錢青一色金燦燦，時(shí)不時(shí)發(fā)出當(dāng)當(dāng)脆響。奶奶數(shù)錢是默默的，孫女?dāng)?shù)錢直嚷嚷。奶奶在自己的錢堆里撿幾個(gè)金幣當(dāng)哴扔到孫女的錢堆里。孫女不樂意了，給挑出來扔回奶奶：自己掙的心才誠，才有魔法!為防止奶奶的金幣混到自己的金幣里，孫女拽來一個(gè)枕頭隔在兩個(gè)錢堆兒之間。金幣一天天多了起來。奶奶找來塊紅絨布，精心縫個(gè)心形狀的小口袋兒，孫女興高采烈，每天晚上都數(shù)一遍或幾遍金幣，而后把小口袋兒緊緊貼在胸口，甜甜睡去。終于讓奶奶擔(dān)心的事情發(fā)生了。為了盡快能攢到八十一個(gè)金幣，漸漸的孫女的身影開始脫離奶奶關(guān)照的視線。

有幾次，奶奶不得不丟下豆芽筐，尋找老遠(yuǎn)，才在擁擠的人群里或在車水馬龍的大道上發(fā)現(xiàn)孫女。一天孫女可能是跑得太累了，沒數(shù)完金幣就睡著了。奶奶掰開孫女小手，把一小把金幣塞進(jìn)她的小口袋兒。奶奶的良苦用心，無非是早點(diǎn)幫孫女?dāng)€夠金幣，擔(dān)心她累壞了或走丟了。沒想到，第二天孫女炸廟了，手扒腳撓連哭帶嚎。怪奶奶的金幣損害了她的誠心，破壞了魔法，夢里見不到媽媽了。直到奶奶賠禮道歉認(rèn)了錯(cuò)，孫女才罷休。孫女達(dá)到了廢寢忘食的程度，一天忙忙叨叨重新開始積攢金幣。奶奶望著孫女曬黑的小臉蛋和消瘦的小身板，深感無能為力，背著孫女偷偷抹眼淚。讓她心里慰籍的是，孫女懂事多了，兒子和兒媳還有自己能安心做事，償還了一大筆饑荒。太陽卡在了西山，道道金光從火紅的晚霞折射下來，照在城鄉(xiāng)的土路上。

孫女坐在奶奶的小三輪車上，舞動臟兮兮的小手，神采飛揚(yáng)地哼呀著：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，躺在媽媽的懷抱奶奶臉一沉，說：你這個(gè)沒良心的小屁孩。孫女調(diào)皮地急忙擺手說：唱錯(cuò)了唱錯(cuò)了，我重唱。世上只有奶奶好，有奶的孩子像塊寶，躺在奶奶的懷抱，幸福少不了奶奶忍不住笑了，臉上都樂開了花：呸，你這個(gè)小人精!隨著時(shí)間的推移，孫女的金幣在不斷增多。由于上次奶奶破壞了她的金幣魔法，使得這回保密起來。

她不讓奶奶看，更不讓奶奶數(shù)，只有她自己掌握有幾個(gè)九了，等到九個(gè)九就是八十一個(gè)，那時(shí)再讓奶奶數(shù)，她的心愿也就實(shí)現(xiàn)了!孫女撿礦泉水瓶從懷抱著撿，到挎著筐撿，最后發(fā)展到背著塑料編織袋兒

金幣讀后感(篇2)

你讀過“兒童時(shí)代”嗎？下面我就給你們講其中一個(gè)讓我記憶猶新的故事吧！

在森林里有一個(gè)視財(cái)如命的錢巫婆和一個(gè)貪得無厭的貪巫婆。有一天，錢巫婆突發(fā)奇想要把自己僅有的十個(gè)金幣變成無數(shù)個(gè)，于是她邊念咒語邊炒金幣，“金幣”越炒越多，最后漫出了屋子。貪巫婆第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了錢巫婆家的情況，挖開她家的墻，抓了一把金幣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，哪里是什么金幣，是一個(gè)個(gè)金泡泡。錢巫婆傻眼了，趕緊跑回屋去，想找回自己僅有的十個(gè)金幣，可是都炒成了金泡泡。

通過閱讀《錢巫婆炒金幣》的故事，讓我懂得了：要想擁有更多的財(cái)富，必須依靠自己的努力和智慧，不能像錢巫婆一味地蠻干，更不能像貪巫婆把不屬于自己的東西占為己有；作為小學(xué)生，我們要把心思放在學(xué)習(xí)上，努力學(xué)好知識、學(xué)好本領(lǐng)。

記得有一次，我看見爸爸的抽屜里放著幾沓嶄新的鈔票，悄悄地拿了幾張面值較小的`放進(jìn)了儲蓄罐，打算占為己有?？珊檬聸]有持續(xù)多久，就被爸爸懷疑上了?！澳菐讖堚n票是怎么回事？給我講清楚！”爸爸一進(jìn)門就提這件事?！安魂P(guān)我的事，”我裝作心不在焉地回答。爸爸一眼瞄上了儲蓄罐，打開一看，果真看見那幾張嶄新的鈔票。爸爸取出鈔票，將儲蓄罐重重地摔在地上，破門而出。讀了這個(gè)故事后，回想起來，讓我對這件事情一直心存內(nèi)疚，覺得當(dāng)時(shí)的我太貪心了，想不勞而獲，結(jié)果不僅沒得到更多的錢，反而陪上了我心愛的儲蓄罐。于是我向爸爸道歉，“爸爸，原來是我不對，我不該這么貪錢，當(dāng)時(shí)的我是多么地恨您摔壞了我心愛的儲蓄罐呀。現(xiàn)在想來，我感到萬分地羞愧！我會更加努力地學(xué)習(xí)，做個(gè)品德高尚的人?！?/p>

“兒童時(shí)代”里還有許多有趣的故事在等著我們呢！她在帶給我們豐富知識的同時(shí)，也讓我們懂得了更多做人的道理。我希望大家都能和她成為好朋友，讓知識和快樂陪伴大家一起成長！

金幣讀后感(篇3)

為了讓挨餓的妻兒吃上一頓可口的飯菜，雷勃忍受著常人難以忍受的誤解、指責(zé)，為愛作出犧牲，對于像雷勃這樣熱愛生活、熱愛生命的人來說，是一種幸福，一種欣慰，字里行間流露出一股濃濃的愁緒和憐憫。小說懸念迭起，層層鋪墊，雷勃生活貧苦，但又自尊心極強(qiáng)，搜身和反對搜身針鋒相對，謎底揭開，出人意料，令人回味。

這篇小說很短，但是頗得波瀾曲折、回旋跌宕之妙。第一段背景交代，特別是有關(guān)雷勃的交代——“喪失了勞動能力，生活很是貧苦”，“自尊心很強(qiáng)”，“從不接受別人的施舍”，有預(yù)選設(shè)伏的作用。第二段，一枚價(jià)值不菲，來歷不凡的古金幣“不翼而飛”，平地生雷，頓起波瀾。接下來，有人提出抄身，只有雷勃一再反對，并聲稱“我沒有偷金幣”。盡管如此，抄身照樣進(jìn)行，在場的人除雷勃外，個(gè)個(gè)翻開口袋，接受搜查，矛盾再次集中到雷勃身上。但雷勃還是堅(jiān)持反對搜身，主人非常生氣，雷勃則在眾目睽睽之下狼狽地退了出去。雷勃的聲譽(yù)從此一落千丈，人們對其避而遠(yuǎn)之。文章順勢而為，層層鋪墊，將讀者的視線集中到雷勃身上。讀到這兒，吊起了一個(gè)懸念——雷勃到底是不是偷了金幣呢？故事陡然轉(zhuǎn)折，格蘭汀家房子大修，找到了那枚古金幣。啊，原來是個(gè)誤會，雷勃枉當(dāng)賊名——你多半會如此感喟。但作者筆鋒再一轉(zhuǎn)，“不，我那時(shí)確實(shí)是個(gè)賊啊?！痹瓉砝撞?dāng)時(shí)確實(shí)是因“全家老少實(shí)在餓壞了”，“不得不把餐桌上的食物偷偷地裝進(jìn)自己的口袋”，確實(shí)是心存顧忌，才不肯搜身。結(jié)尾照應(yīng)開頭“生活貧苦”而“自尊心強(qiáng)”，“我沒有偷金幣”以及“狼狽退出”三處伏筆。情節(jié)發(fā)展實(shí)在是既在意料之外，又在情理之中，讀來蕩氣回腸。

金幣讀后感(篇4)

《八十一枚金幣》是一部非常感人的電影。

主要講述一個(gè)鄉(xiāng)村孩子想念父母的事。主人公丫丫是個(gè)既可愛，又執(zhí)著的小女孩。和奶奶一起生活在鄉(xiāng)村，奶奶靠賣貼畫賺點(diǎn)錢。

在丫丫媽媽要去城里打工的前一個(gè)晚上，媽媽為了哄丫丫睡覺，給他講了一個(gè)有關(guān)魔法的故事。

第二天，丫丫在去景區(qū)買畫的路上，被一位爺爺叫住了，爺爺拿過丫丫手中的空瓶子，并且跟丫丫說他給的金幣有魔法。

單純的丫丫相信了，她每天都撿瓶子，就為了換金幣，得到魔法，讓在外打工的媽媽打個(gè)電話回來或者回來陪自己。

最終，媽媽回來了。

這部電影我覺得很適合在外打工的父母看，因?yàn)檫@部電影寫出苦苦等待父母關(guān)心和愛的孩子的心聲。

那些在外打工的父母們，多點(diǎn)關(guān)心自己的孩子吧。雖然你們常說，賺錢是為了讓孩子過上更好的生活，但是，你們有沒有考慮過孩子的感受，有沒有問過孩子的想法。我想：在這些孩子的心里，更好的生活也不上你們的愛和關(guān)心。即使你們實(shí)在回不來，打個(gè)電話關(guān)心關(guān)心孩子，也是在傳遞你們的愛，對孩子也個(gè)很好的安慰。

錢是賺不完的，可孩子的心可以滿足，童年有父母在身邊才會快樂。

最后我替那些苦苦等待父母的孩子們跟他們的父母說一句話：“爸爸媽媽，你們回來吧，錢夠用就行，我們需要你們的愛?！?/p>

金幣讀后感(篇5)

《還我金幣》這是一款非常受歡迎的游戲，而現(xiàn)在，它已經(jīng)成為了很多玩家的寵兒。它的玩法非常簡單，但要它成為一款成功的游戲，就需要許多人的共同參與。所謂“還我金幣”，指的是游戲中的主人公德魯伊所面對的挑戰(zhàn)，他需要通過一些難度不同的游戲關(guān)卡，收集金幣并完成目標(biāo)。但是，在這一過程中，德魯伊還將遭遇到許多危險(xiǎn)和障礙。在這款游戲中，玩家能夠模擬德魯伊的作戰(zhàn)過程，體驗(yàn)所謂“除惡務(wù)盡”的經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)游戲深受玩家們的喜愛，因?yàn)樗錆M了無限的挑戰(zhàn)和眾多有趣的難關(guān)。

正如游戲標(biāo)題所示，金幣代表著這個(gè)游戲中的核心資源，這個(gè)道具在整個(gè)游戲中都是非常重要的。玩家們需要不斷地收集金幣，以便升級自己的裝備和技能。在游戲中，金幣的數(shù)量將影響到玩家的能力和勝率，因此，收集金幣是很重要的。但是，游戲中有一些角色會阻撓你的前進(jìn)，你需要盡可能地使用各種技能來擊敗他們，以便順利到達(dá)目的地并獲得獎勵(lì)。

這個(gè)游戲的制作人不僅僅是打造這個(gè)游戲本身，更是通過這個(gè)游戲向世人展示了一種“敢于挑戰(zhàn)”的精神?！哆€我金幣》的成功來源于與眾不同的游戲體驗(yàn)，它充滿了無限的創(chuàng)意和娛樂性。

作為一個(gè)可愛的德魯伊，你將需要挑戰(zhàn)許多由狼人、哥布林等各種獸人組成的敵人，既然要做到除惡務(wù)盡，你需要盡可能地使用各種技能和道具，保持頭腦清醒，速度敏捷，以便迎戰(zhàn)各種挑戰(zhàn)，完成游戲目標(biāo)。

正如游戲所告訴我們的那樣，玩家們需要經(jīng)常挑戰(zhàn)，也需要在失敗后反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便提高自己的實(shí)力。這個(gè)游戲的目的不僅僅是為了迎合玩家的欲望，而更是希望能夠鼓勵(lì)玩家勇往直前，積極進(jìn)取。

總的來說，《還我金幣》這個(gè)游戲非常的有趣，它給予玩家很多的驚喜和震撼。這是一款很好的娛樂產(chǎn)品，它能夠?yàn)槲覀儙須g樂和愉悅。同時(shí)，這是一款很好的挑戰(zhàn)游戲，它需要玩家保持耐心，積極學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便提高自己的實(shí)力。

在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會的世界里，一個(gè)人只有對自己足夠自信，才能夠真正地挑戰(zhàn)到自己的極限。希望大家也能夠像德魯伊一樣，擁有勇氣和信心，不斷前行。

金色筆記讀后感(必備9篇)

在閱讀時(shí)我們能夠全身心的進(jìn)入書中的那個(gè)世界，是一件非常幸福的事情，讀完作者寫的作品，很多知識我們都要吸收。?記下自己的想法和感情，可以讓我們更好地了解自己和別人。這篇“金色筆記讀后感”文章是小編精選的一篇內(nèi)容豐富不容錯(cuò)過，如果您想再次閱讀請將這篇文章收藏起來！

金色筆記讀后感【篇1】

前幾天，我們學(xué)了《金色的腳印》這篇文章。至今，那濃濃的情誼還感動著我。

這篇文章，我才明白了狐貍并不是沒有良心的，它們也有善良的一面。就比如文中：路上，正太朗一不小心，踩到了崖邊的積雪上和雪塊一起頭朝下栽了下去，失去知覺。不知過了多長時(shí)間，正太朗得覺臉蛋熱呼呼的。他費(fèi)力地睜開眼，朦朧中看見一只大狐貍正不停的舔他臉頰和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上，溫暖著他那疲倦身子它們懂得知恩圖報(bào)愛是偉大的。不但人的心里蘊(yùn)藏著這種無微不至的關(guān)懷，在動物里也有。不管它是多么兇猛無情的動物。在它們的心中，那份親情永遠(yuǎn)是最寶貴的，永遠(yuǎn)散發(fā)著金色的光芒。

就以這篇文章里的狐貍來說吧。雖然小狐貍是被鐵鏈拴著的，老狐貍也分明知道這樣做是徒勞的，但它們還是一有空就咬那根拴鐵鏈的木樁。它們不在乎累嗎?不，它們在乎。但是為了救出自己的孩子，它們寧愿上刀山下火海，這點(diǎn)算得了什么?這種生死相依、愛子情深的親情怎能不讓人感動呢?它們所留下的腳印難道不是金色的嗎?

不是互助的。只要每個(gè)人都伸出援助之手，獻(xiàn)出自己那九牛一毛的關(guān)愛，哪怕根本不引起人的注意，但是我相信：有付出就有回報(bào)。這種報(bào)答有可能是至關(guān)重要的，是永久溫暖著心的一絲愛意!

《金色的腳印》這篇課文的主人公正太郎，當(dāng)時(shí)是可憐這些狐貍們而給它們送食物吃，但是出人意料，當(dāng)自己在生死關(guān)頭時(shí)狐貍救出了自己，動物都是有靈性的，當(dāng)你關(guān)心它時(shí)，它會想盡法地報(bào)答;當(dāng)你殘害它們時(shí)，它也會傷害你。動物和人類同在藍(lán)天下，同在大地上，讓我們一起來關(guān)心、保護(hù)它們，跟它們交朋友，一起在共同生存的天地里玩耍，我替動物們在此呼喊：;請口下留情，我們不是桌子上的飯菜，人們使用的材料，是一個(gè)個(gè)小生命!拿出你們的良心吧，我們會報(bào)答你們的!;

讀了這篇文章，兩種情意--親情、友情一直震懾著我的良心。

金色筆記讀后感【篇2】

迎著耀眼的朝陽，狐貍的腳印閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處。

兩只大狐貍帶著小狐貍走進(jìn)了森林，森林深處有一條幽徑，幽徑盡頭有一座小房子，狐貍媽媽，狐貍爸爸和小狐貍走進(jìn)了小房子。狐貍媽媽拿起已經(jīng)生銹的鐵鍋洗了又洗。狐貍爸爸拿著籃子來到一棵參天大樹前，樹下是一大片蘑菇，采完了小傘兵似的蘑菇，狐貍爸爸又來到一棵野果樹前，蹦著跳著摘果子，不一會兒狐貍爸爸就拿著盛滿蘑菇和果子的籃子回來了。狐貍媽媽把鍋洗的冒金光，小狐貍把它過生日時(shí)爸爸、媽媽給它買的巧克力、棒棒糖以及好多好多好吃的拿了出來，看來他們在準(zhǔn)備一頓豐盛的晚餐。狐貍媽媽把他們剩下的以前儲存的食物拿了出來，還有一塊羊肉，它做起了手抓羊肉，狐貍媽媽把羊肉燉得十里飄香，狐貍爸爸把摘來的果子和蘑菇拿到泉水里洗了又洗，洗完后把水果放在了水果盤里，狐貍媽媽把蘑菇倒在鍋里炒了起來。小狐貍急急忙忙向山坡上跑去，他來到一戶人家，這正是慈祥的、有善良心懷的正太郎家。聽到狐貍夫婦設(shè)宴請他，于是他穿上過年才穿的新衣服，受寵若驚的向森林的幽徑跑去。

狐貍媽媽已經(jīng)把手抓羊肉做好了，狐貍爸爸又拌了幾個(gè)涼菜。這時(shí)狐貍媽媽看見了正太郎，高興地迎了出去。晚餐開始了，狐貍一家和正太郎吃著、說著、笑著，其樂融融。

看到這和諧的一幕，我想保護(hù)動物不僅是一句口號、也不僅是一種號召，而是一種每個(gè)人都有的責(zé)任。我還要告訴大家：人與人之間有愛，動物與動物之間有愛，動物與人之間也有愛，讓我們保護(hù)動物，讓動物別失去自己的親人，讓我們共同度過這美好的時(shí)光吧！

金色筆記讀后感【篇3】

這天，我們學(xué)習(xí)了《金色的腳印》一課，學(xué)完之后我覺得自己受益非淺。

這篇文章主要寫了：正太郎家的男傭人從樹林里撿回了一只小狐貍，幾天之后，他看到老狐貍冒著危險(xiǎn)來給小狐貍喂奶，之后又在正太郎家做了窩。正太郎發(fā)現(xiàn)了這些，不但沒有告訴大人，而是細(xì)心地照顧狐貍一家，之后就和狐貍一家有了深深的感情。有一次他為了救小狐貍而栽進(jìn)了懸崖，之后還是老狐貍為它暖身子救了他。

我讀了之后想起以前媽媽在我小時(shí)侯給我講過關(guān)于狐貍的故事，在我心目中狐貍是狡猾的動物，又是騙烏鴉嘴里的肉，又是偷農(nóng)民家的雞?？蓪W(xué)了這篇文章之后，讓我明白狐貍也是有感情的，還知恩圖報(bào)呢!文中的小狐貍和正太郎十分友好，一看見他就舔他的手!在正太郎精心照顧下，老狐貍也和他有了感情!每當(dāng)正太郎自己一人在家的時(shí)候，老狐貍就進(jìn)正太郎的屋子里，在正太郎的屋子里踱來踱去。那次，安田先生把小狐貍帶走了，正太郎立刻就去安田先生那要把小狐貍要回來還給老狐貍的時(shí)候，在半路上，不留意栽進(jìn)了懸崖，老狐貍把他救上來。

其實(shí)，并不是每個(gè)動物都是兇殘的，也不是每個(gè)動物都吃人的，這都是讓人們給逼的。

金色筆記讀后感【篇4】

今日，我們學(xué)習(xí)《金色的腳印》這一課。一翻開課文，這個(gè)課題就吸引了我的注意，我便一口氣把這篇課文讀完了，它給我留下了深刻的印象。

這篇課文講述了一對狐貍不顧生命危險(xiǎn)，千方百計(jì)救助它們的幼仔以及正太郎受到感動幫忙這對老狐貍，最終被這對老狐貍救助的動人故事。

老狐貍為了救小狐貍，寧可冒著生命危險(xiǎn)，也在所不辭，這種精神是何等偉大!

這不由得使我想到了我們的母親。在我們的成長過程中，母親為了兒女的成長，付出了多少心血啊!她們每時(shí)每刻都在為我們操勞，每時(shí)每刻都在為我們奔波，但卻無怨無悔。有句話說得好：“母親的愛是永遠(yuǎn)不會枯竭的，能夠戰(zhàn)勝死亡和對死亡的恐懼，僅有母親才能生命維持和延續(xù)下去?！?/p>

母愛是偉大的，母愛是崇高的，讓我們共同來歌頌偉大的母愛吧!

金色筆記讀后感【篇5】

過了些日子，爸爸媽媽漸漸對聰聰放手了，不再對他百般呵護(hù)，而是讓他獨(dú)立自主，這都是山羊教師在家長會上講的。這樣，鍛煉了聰聰?shù)哪懥亢捅臼拢钡接幸惶臁?/p>

由于剛下了雨，那是一個(gè)陰冷的午時(shí)，聰聰像往常一樣背著書包回家。咦？什么香味，好像是花！他朝著那個(gè)方向走去，真的有很多盛開的花兒，聰聰想：呀，這花多漂亮，摘回去送給媽媽，該有多好??！于是，就邊走邊采，不知不覺來到了一個(gè)他從來沒有來過的地方，可聰聰依然高興地哼著小曲兒。令他全然不知的是，不遠(yuǎn)處的灌木叢里藏著一雙幽深的眼睛。那是什么？老虎！他在那里靜靜地等著，等著一頓美味的大餐。聰聰走近了，豹子“嗖”地一聲從灌木叢里跳出來，擋在他前面，眼睛里閃著寒光，張開血盆大嘴。聰聰被這突如其來的事情嚇壞了，全身發(fā)抖，抱著的花撒了一地。突然，他想起了山羊教師的話來：不要慌忙，要用巧妙的'計(jì)策來智取?？墒牵匣⒃奖圃浇?，聰聰像熱鍋上的螞蟻，怎樣也想不出辦法，簡直快要暈到了。也許是老天爺同情聰聰，讓他急中生智，最終想出了辦法，就在老虎離聰聰僅有幾步時(shí)，他張開嘴說話了：“老虎我告訴你，在我身后原本跟著一群獅子的，他們想吃掉我，難道會讓我落在你手里？好好想想，是該吃下我再等獅子們吃掉你呢，還是你此刻就逃跑，咱們井水不犯河水?！崩匣⑺妓髁藥酌?，就疾步走開了。聰聰心里總算舒了一口氣，憑著機(jī)智，戰(zhàn)勝了老虎；又憑著記憶，走出了這個(gè)是非之地，回到家

里。老狐貍們簡直急死了，怕聰聰又有什么不測，直到他回家說出事情原委，才一塊石頭落了地。

聰聰吸取了這次教訓(xùn)，以后再也不會亂跑了。

同學(xué)們，你們聽了這個(gè)故事，又有什么感想呢？

金色筆記讀后感【篇6】

此事過后，正太郎一家就沒有捉過山里的任何畜牲，他們變得十分愛護(hù)動物，遇到受傷的動物還進(jìn)取去救助它，幫它找家，也懂得了你是怎樣對待它，它就拿會什么回報(bào)你。日子過得很開心。

其實(shí)，小狐貍和它的父母隱居深山，生活得很融洽。只是兩只老狐貍經(jīng)過這次事件后就很不放心，生怕自我的孩子又一次被人類捉去，就決定讓它參加了一個(gè)深山里十分熱門的班級——“小動物自衛(wèi)班”。這個(gè)班就是專門請山羊教師教一些弱小，容易受騙受欺負(fù)的一些小動物怎樣防御和保護(hù)自我。開學(xué)第一天，聰聰（小狐貍的名字）和爸爸媽媽興高采烈地來到報(bào)名處，交了90元動物幣就讓聰聰去上學(xué)了。哇，同學(xué)可真多，有小兔拉拉，小狗丁丁，小羊咪咪，小貓微微，他們都熱情地打著招呼，聰聰外向活潑，不一會兒就交了許多朋友，高興極了。開課了，山羊教師上的第一節(jié)課是“遇到猛獸該怎樣辦”。小動物們立刻不吭聲了，他們都明白，這些猛獸連自我的父母都有時(shí)候敵不了，所以都認(rèn)真地聽著。

“同學(xué)們，我們?nèi)跣〉膭游锲鋵?shí)最怕的不是人類，因?yàn)樗麄兇丝逃辛贾耍话悴粫ξ覀?。而真正的敵人是比自我要?qiáng)百倍、千倍的那些豹子、獅子這類動物。我們千萬千萬不能硬拼，只能智取！這就要看自我的腦袋瓜怎樣樣了，要明白運(yùn)用巧妙的計(jì)策，不能驚慌失措。下頭請大家和同桌交流一下?！毙游飩兤炔患按刂v開了，看得出來，大家都很喜歡這個(gè)“小動物自衛(wèi)班”，聰聰也不例外。

金色筆記讀后感【篇7】

這天，我們學(xué)了《金色的腳印》這課，讓我明白了父母對子女的愛是多么的偉大。

課文主要講老狐貍和小狐貍間的親情，以及狐貍和正太郎之間建立深厚感情的生動故事，說明人類只要愛護(hù)動物，動物也會通人性，能和人和睦相處。文中的狐貍爸爸和媽媽讓很讓我感動，它們?yōu)榫刃『?，去給小狐貍喂奶、送食，之后冒著生命危險(xiǎn)在小狐貍被捉的地方的木板下面做了窩，它們還在想辦法救小狐貍。開始它們咬小狐貍被拴住的鐵鏈，發(fā)現(xiàn)不行，之后兩只老狐貍發(fā)現(xiàn)木樁有用，就趁沒有人的時(shí)候，從地板下鉆出來咬木樁，因?yàn)槔虾傁耄褐灰姨焯炫Φ囊緲?，就能救我的兒子出去。文中的正太郎也使我感動，他發(fā)現(xiàn)了狐貍，卻不說出去，還給老狐貍送吃的。當(dāng)他得知小狐貍被別人拿走了，他在去拿回小狐貍的途中還摔傷了，我原先以為狐貍十分狡猾，可讀了這課我改變了我的看法。

那《金色的腳印》象征著純潔、完美和珍貴，狐貍雖然是動物，但它們也像人一樣，生命同樣珍貴。那回歸山林的腳印是珍惜生命的象征，這腳印飽含著人類對其它生命的珍重于愛護(hù)，體現(xiàn)了人類完美的感情，在這金色的腳印體現(xiàn)著狐貍一家生死相依的濃濃親情以及它們對人類的友善，因此《金色的腳印》也是對完美崇高情感的贊美。

只要我們和動物和諧相處，世界才會充滿愛。

金色筆記讀后感【篇8】

讀了《金色的腳印》這篇文章，我真正懂得了父母的愛的偉大，課文第4-15自然段都是在寫老狐貍和小狐貍之間的事，老狐貍為了自已的兒女去咬鐵鏈，咬木樁，在地板下做窩，弄得消瘦了很多，最終卻失敗了……

不僅僅僅是人，動物也有母愛，它們的愛甚至比人還要偉大，然后在兒女需要幫忙的時(shí)候，它們會不顧自己的生命，不顧一切地去救他，是一種血濃于水的親情促使它去救自己的兒女。以前，我總認(rèn)為父母對我的愛是一種義不容辭的職責(zé)，不懂得去體諒父母，從來是“飯來張口，衣來伸手”，什么事也讓父母幫著干。從今以后，我必須要自己的事情自己做，多幫父母做一些自己力所能及的事。

從課文第16-18自然段，我感受到了人與動物之間是平等的。文中正太郎關(guān)愛老狐貍，老狐貍才會在他掉到積雪懸崖的時(shí)候救他，尊重必然換來尊重，然后救護(hù)必然換來救護(hù)……就要讓別人快樂。此刻，很多的人不注意保護(hù)動物，把動物擺上貪吃者的餐桌，殘忍地捕殺人類的朋友，讓一個(gè)個(gè)物種陷入了滅絕的境地……我們共同生活在同一個(gè)家園，為什么不能夠跟動物和睦相處?如果有一天，地球上只存在我們?nèi)祟?，那我們會快樂?

金色筆記讀后感【篇9】

《金色筆記》讀后感400字！

5月的最后一天，終于看完了年初給自己規(guī)劃的女性主義閱讀的二月份讀物《金色筆記》。真正讓閱讀難以進(jìn)行的，不是書的厚度，而是一些當(dāng)代社會研究中，對于女性生存狀態(tài)的論述和書中主角生活的描寫在每一次閱讀中碰撞，使得我便像遭遇車禍的乘客，縱然沒有受傷，也被激烈地?fù)u動，有些頭暈?zāi)X脹。

故事的核心是獨(dú)居的女人，獨(dú)自撫養(yǎng)子女的女人，尋求政治、知識生活的女人和尋求情愛生活的女人。每一個(gè)女人都充滿了可以用訕笑代替的艱辛。把句子中的每一個(gè)“女人”換成“男人”都幾乎可以促成一種解脫。

正如看完一月份的閱讀“educated”一樣的結(jié)論：這并不是一本關(guān)于女性的書?；蛟S其實(shí)女性議題本身就不是關(guān)于女性的。把這一話題設(shè)置為單一性別的話題，正是把這一話題關(guān)在籠子里。正如政治基本一直是一個(gè)男性議題，而卻不會有人把它看做是一個(gè)關(guān)于男性的議題一樣（這是一句不是很清晰，容易被誤解的句子，但我想不出來應(yīng)該怎么說更清楚）。而設(shè)置性別議題的過程，也有點(diǎn)兒像建動物園，這個(gè)區(qū)域是哺乳類，那邊是海洋館。雖然不甘心，但這里好像不得不附和一下布迪厄：所有的lutte de classification都是lutte de classe。所有在歸類問題上的爭議，都是階級斗爭。

金色的魚鉤讀后感十三篇

書籍是打開自己精神世界大門的一把鑰匙，每當(dāng)閱讀作者寫的作品后腦海中有了新的想法。正是學(xué)知識關(guān)鍵時(shí)期，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣就非常重要。記錄感受也同樣重要。欄目小編為您準(zhǔn)備的“金色的魚鉤讀后感”是一份特別精心打造的驚喜，以下內(nèi)容僅供參考您可以根據(jù)自己的實(shí)際情況做出判斷！

金色的魚鉤讀后感 篇1

人的生命只有一次。人都是貪心的，為了自己的命，可以犧牲他人的生命，除了有特殊關(guān)系的時(shí)候。但是我讀了《金色的魚鉤》才知道我的認(rèn)為是錯(cuò)的。

在這篇文章最讓我感動的人物是老班長，老班長把生的希望留給了三位小戰(zhàn)士，把死留給了自己。我讀到這里我流下了眼淚，我的眼前仿佛看到了老班長在吊魚的情景：老班長，在池子上，老班長默念道：魚兒快上吊，魚兒快上吊……魚鉤搖晃了一下，老班長拉上鉤的一條也沒有，蚯蚓卻被吃了，老班長又在找蚯蚓。我沉醉老班長的舉動中。

我讀完了，我有一些問題：難道老班長不餓嗎?難道老班長把革命看的比自己的命還重嗎?難道老班長不想活嗎?……一個(gè)個(gè)問題出現(xiàn)在我腦中，我被迷住了，仿佛自己在一個(gè)迷失方向的大草原中。

敬愛的老班長您的一舉一動讓我情不自禁地流淚了，您用自己的生命換來了三位小戰(zhàn)士存活的希望;您用自己的生命換回了革命勝利;您用自己的生命換回國家的安慰!在此我向您老班長致敬。

《金色的魚鉤》的讀后感300字范文六

草原上，老班長和三個(gè)病號走著，瘦弱的四個(gè)身軀在泥濘的大草原上，慢慢前進(jìn)著，拼命追趕大部隊(duì)，可還是落下了許多路。

草原上的太陽慢慢下沉。星星月亮都出來嬉戲?？稍谶@月朗風(fēng)清的晚上，卻有四個(gè)與環(huán)境不協(xié)調(diào)的人，老班長、小梁和兩個(gè)紅軍戰(zhàn)士。大部隊(duì)因?yàn)橼s時(shí)間，早早的與他們分別，先行而去了。

沒有食物的晚上，老班長只得先對其他戰(zhàn)士撒一個(gè)謊，去河邊釣魚。老班長先找?guī)卓靡安耍橹~刺吃下去，然后找?guī)字或球?，?zhǔn)備明天的糧食……我們不禁要問“老班長有魚吃不吃做什么”“老班長難道很喜歡吃野草嗎”等等問題。

肯定不是的，那只是一種奉獻(xiàn)精神，老班長臨死前看見“我”把魚湯端到自己面前，仍一心想看看傷員，只要還有一口氣，一定要把傷員帶出草地。老班長忠于黨，忠于人民的精神值得我們學(xué)習(xí)。

當(dāng)今社會也需要像老班長一樣一心為別人著想的人，這樣才能使社會變得更美好。我們要向老班長學(xué)習(xí)，在生活中多為別人著想，不要只顧自己。

老班長，你雖然不在了，但你永遠(yuǎn)活在我們的心中，是我們的好榜樣。

《金色的魚鉤》的讀后感300字范文七

今天我讀了《金色的魚鉤》，故事中的老班長深深地感動了我。老班長和三位戰(zhàn)士相依為命，在生命線上與死亡做斗爭，他時(shí)刻愛著他們。

當(dāng)讀到他讓三位同志吃魚，自已卻偷偷吃野菜、魚骨頭的環(huán)節(jié)時(shí)，我大惑不解：為什么呢?同樣是戰(zhàn)士，為什么不一塊兒吃魚?后來細(xì)讀文章，才找到了答案。

老班長愛同志們，就為了他們仨，每天去釣魚。為了找野菜，晚上甚至用手去摸，識別野菜與雜草。為了不讓大家擔(dān)心，他說了好幾個(gè)謊不讓他們知道。是他不愛吃嗎?不，他寧愿自已死，也不讓三們戰(zhàn)士挨餓。把生的希望留給他們。自已雖已餓得前胸貼后背，也鼓勵(lì)大家走草原。臨死時(shí)也激勵(lì)著他們，堅(jiān)決不喝魚湯，把魚湯省給戰(zhàn)士們。

只利他而不利已的老班長，為了救別人而犧牲自已的人，令我肅然起敬。

金色的魚鉤讀后感 篇2

《金色的魚鉤》主要寫的是紅軍在過草地時(shí)，一位炊事班班長為了讓三個(gè)病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己光榮犧牲的故事。下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。

金色的魚鉤讀后感

一只針制的魚鉤，成為了千千萬萬中國人所敬仰的圣物。

難道這小小的魚鉤有非凡的魔力?為何如此珍貴?不，那是一位老班長在“鬼門關(guān)”前為黨最后一件事，也是最崇高的一件事。

在面臨生與死的抉擇時(shí)，你一定會不惜一切代價(jià)地選擇生存，但你可曾想過，或許在能夠延續(xù)他人生命之時(shí)，你選擇死亡，比你自己不顧及他人茍且地活著，更有意義!也許你會覺得，選擇死亡是個(gè)十分愚蠢的舉動，那是因?yàn)槟氵€沒有真正意義上的明白生存的真諦。

我們活著不僅僅是在為自己活著，也在為同胞、祖國活著。老班長難道不想選擇生嗎?不是的，老班長也想生，也想喝魚湯，但是，老班長覺得，他自己的一條老命可以換得其他三個(gè)戰(zhàn)士的命，值了!這是最偉大的選擇，最殘酷的交易，最感人的“讓”命。

老班長難道不想睡嗎?為何整日整夜地找吃的?不是的，老班長也想睡啊，可是，看著三位戰(zhàn)士日漸消瘦，要走出草地還有漫長的路啊!他只好放棄睡眠，去掀無數(shù)草皮找一條小蚯蚓，去摸無數(shù)草根找可吃的野菜。這樣的放棄是崇高的、圣潔的、可敬的!

老班長難道不想丟下同志們，自己走出草地嗎?不會的，永遠(yuǎn)不會的，正是因?yàn)槔习嚅L對黨的信仰，對黨的服從，使他一直以來，用生命來完成黨組織下達(dá)的護(hù)送任務(wù)。老班長對黨的熱愛是不惜一切代價(jià)的，包括他唯一的生命!

老班長對祖國的愛真是令人佩服地五體投地啊，讓我們給為了祖國而失去生命的老班長敬一個(gè)端端正正的少先隊(duì)隊(duì)禮吧!

金色的魚鉤讀后感?

在閱讀課上，我讀了>這篇文章，被文章中老班長的行為感動了。

這篇文章主要講了長征途中，三位生病的戰(zhàn)士疲憊不堪跟不上大部隊(duì)，一位炊事老班長為照顧他們而不惜犧牲自己的故事。

起初讀這篇文章，只知道這是描寫長征期間發(fā)生的感人事跡，卻沒有弄明白文章為什用《金色的魚鉤》做題目。讀完后才恍然大悟。“魚鉤”是指老班長用火燒紅后彎成的釣魚用具， 而“金色‘’暗指老班長舍己為人，忠于革命的高尚品質(zhì)。老班長起初給傷員做青稞面，后來，青稞面吃完了。老班長在水塘邊給傷員們洗衣裳時(shí)，忽然看見一條魚躍出水面，這給老班長很高興，回去老班長用縫衣針做了魚鉤經(jīng)常給傷員們釣魚做魚湯喝。日月如梭，日子一天一天地過去了，卻從來未看見老班長吃過一點(diǎn)魚。傷員們在飯后跟蹤老班長卻發(fā)現(xiàn)他在嚼著草根和我們吃剩的魚骨頭。這段話讓我知道了老班長為了同志們有體力能走出這片草地，為了傷員能繼續(xù)趕路，吃草根和傷員吃剩的魚骨充饑。

給我印象最深的一句話是：”他坐在那捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就緊皺眉頭硬咽下去?！拔易x到這里感覺嗓子有些疼痛，像是什么東西堵在喉嚨中，眼中充滿了淚水說不出話來。想起生活中吃魚時(shí)，都是媽媽給我把魚刺精心的挑出來，鮮美的魚肉總是我先吃。魚刺卡在嗓子里的滋味是多么難受!更何況吃魚骨頭了!多么好老班長啊!為了完成任務(wù)不顧自己生命，在奄奄一息的時(shí)候，仍然想著自己的戰(zhàn)友。

老班長的魚鉤，挽救了紅軍戰(zhàn)士的生命，它不是一個(gè)普通的魚鉤，是老班長舍己為人的閃光品質(zhì)!

金色的魚鉤讀后感

這幾天，我讀了《金色的魚鉤》一篇文章后，有了很深的感想。

這事發(fā)生在革命先烈過草地時(shí)的事。革命先烈來到草地上之后，很快就沒有了糧食，只得挖野菜、吃草根來充饑?！边@東西能吃嗎?“我想。后來，老班長發(fā)現(xiàn)河里有魚，就都搬到河邊住了。漸漸的，河里的魚少了，每天吃的東西也越來越少了。”那可怎么辦呢?“我開始問他們擔(dān)心。有一次，小梁同志吃過飯，就跟在老班長的后面，發(fā)現(xiàn)老班長正捧著瓷碗，嚼著幾根草根和他們吃剩的魚骨頭?！彼挥X得這些東西已經(jīng)不能吃了嗎?“我又想。小梁同志禁不住問道：”老班長，你怎么……“老班長去爭辯著說：”我，我早就吃過了，看到碗里還沒吃干凈，扔掉快可惜的……“小梁同志和老班長說了起來，但最后老班長還是說過了小梁同志。最后，革命先烈們好不容易快走出了草地，那天也是老班長最后一次去釣魚。不幸的是，老班長餓死在了河邊。小梁同志把老班長留下的魚鉤包了起來，放在衣兜里。因?yàn)槟歉~鉤畢竟閃爍著燦爛的金色的光芒。

啊!革命先烈真令我敬佩!他們那不畏堅(jiān)強(qiáng)的勇氣，為了他人而犧牲自己的品質(zhì)，還有那勇往直前的精神!而我們呢?有時(shí)因?yàn)椴幌矚g吃的菜，就挑食、不吃飯;有時(shí)因?yàn)橄哟┑囊路缓每矗秃痛笕顺?有時(shí)還因?yàn)橛X得玩具不好玩，就和家長鬧著要新玩具……這樣類似的事情太多了，我們怎能對得起這些革命先烈呢?

讀了《金色的魚鉤》這篇文章后，我明白了：我們現(xiàn)在的幸福生活都是用革命先烈的生命換來的。雖然革命先烈當(dāng)時(shí)是那樣的”傻“，但是，我們還沒有的感受到他們的一片苦心。就是因?yàn)檫@樣，我們就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大后，為祖國、為人民創(chuàng)造出更好的家園!

金色的魚鉤讀后感

當(dāng)初讀《金色的魚鉤》時(shí)，只是因?yàn)楹闷?，但讀著讀著，淚水充滿了我的眼眶，我被文中那舍己救人的老班長深深地感動了。

當(dāng)我讀到”他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺著眉頭哽咽了下午“時(shí)，眼淚不由自主地噴涌而出。

多么可親可敬的老班長呀!為了三個(gè)小同志有充分的營養(yǎng)，放棄了熱騰騰的、鮮美的魚湯，去嚼小同志們吃剩的魚骨頭的草根!大家都知道，草根和魚骨頭是沒有營養(yǎng)的，可是老班長為了三個(gè)小同志，寧愿去吃這沒有營養(yǎng)的骨頭!

和老班長相比，我們問問自己，我們呢?有不愛吃的飯菜，就背著父母大碗大碗地倒掉，比如有一次吧，家里做了炸醬面，我最不喜歡吃炸醬面，怎么辦呢?我眼珠一轉(zhuǎn)，借口說在外面涼涼，跑到外面把面扔了，裝模作樣地抹抹嘴，回屋了。晚上餓了，又問媽媽要錢買零食去了。讀了《金色的魚鉤》之后，我知道我們今天的幸福生活來之不易，我們一定要好好珍惜它!

還有一段讓我記憶猶新，當(dāng)”我“把魚湯送到老班長嘴邊時(shí)，他還不要，說：”小梁，別浪費(fèi)東西了，我不行了，你們吃吧!還有20多里路，吃完了，一定要走出草原去!“

這一段看得我是熱淚盈眶，老班長明明有可能活下去，但老班長沒有，他把生的希望留給了作者和兩個(gè)小同志，自己平靜地選擇了死亡。透過老班長的話語，我看到了老班長崇高、善良的心!

但現(xiàn)實(shí)呢?我們連一點(diǎn)點(diǎn)利益都不能放棄，怎么能像老班長一樣舍棄生命呢?

直到讀完文章，我才知道為什么魚鉤是金色的，因?yàn)槔习嚅L對同志們的愛是金色的，正是這金色的愛把魚鉤染成了金色!

金色的魚鉤讀后感 篇3

一個(gè)普普通通的魚鉤讓我感動不已，因?yàn)樗屛铱吹搅艘活w金子般的心靈！

紅軍老班長和三位患了腸胃病的小同志一起穿越草地，老班長用縫衣針做了個(gè)釣魚鉤釣魚給小同志吃，自己卻舍不得吃一口，最后云養(yǎng)不良暈倒了。小同志做了碗魚湯給老班長喝。老班長不肯喝，要小同志喝，最后犧牲了。

老班長舍己為人，心里只有別人沒有自己的精神感動了我。做碗魚湯，有點(diǎn)好東西總是留給小同志吃。而老班長自己卻嚼草根，吃野菜，啃著吃剩的魚骨頭。就連最后他要死了，也不愿喝一口魚湯，而要小同志們喝，走出草地！

老班長那舍己為人的精神，不就像我們辛勤的老師嗎？老師為了學(xué)生操盡了心，心里只有學(xué)生沒有自己。為了批改作業(yè)，燈光照亮了多少個(gè)不眠之夜；為了備課，犧牲了多少寶貴的休息時(shí)間！老師舍己為人，有時(shí)強(qiáng)忍著病痛的折磨，照樣回來給我們上課。老師就像春蠶，吐出了多少寶貴的“絲”——知識；老師就像蠟燭，點(diǎn)亮了我們前進(jìn)的方向?！按盒Q到死絲方盡，蠟燭成灰淚已干”啊！

在這個(gè)長滿紅銹的魚鉤上，閃爍著老班長金子般的思想，心里只有別人沒有別人的高尚品質(zhì)！

金色的魚鉤讀后感 篇4

這個(gè)禮拜我們學(xué)了《金色的魚鉤》，我被老班長忠于革命，舍己為人，金子般的精神感動了。

這篇課文主要講述了紅軍過草地的事，老班長無微不至，盡心盡力照顧三個(gè)戰(zhàn)士，最后犧牲了。老班長的精神讓我永遠(yuǎn)不能忘懷。當(dāng)我讀到“他坐在那里，嚼著幾根草根，嚼了一會兒，就皺著眉頭硬咽下去時(shí)。”我難受極了！眼睛不禁濕潤了，覺得有萬根的針扎著我的喉管。我想：咽魚骨頭是多么難受啊！有時(shí)還會堵在喉管里。當(dāng)小梁知道老班長咽魚骨頭時(shí)，他怎么也咽不下去魚湯，從中我體會到小梁的沉重。

老班長留下的不僅僅是一個(gè)魚鉤，留下的是一種舍己為人的精神。雖然老班長已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，但我們身邊有很多的“老班長。”2008年，汶川大地震，許多解放軍叔叔沒日沒夜搜救被地震掩埋的人們，當(dāng)突如其來的雪災(zāi)襲擊時(shí)，也是他們第一時(shí)間趕到救災(zāi)現(xiàn)場。扎根邊疆的士兵堅(jiān)守著邊境的和平，還有邊疆建設(shè)者，留下的是繁華，帶走的是荒涼。我們作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該為社會做出一份貢獻(xiàn)。比如在公交上，給老人讓座。在生活中，不能浪費(fèi)一粒米。要學(xué)習(xí)老班長的這種精神。

金色的魚鉤讀后感 篇5

我不喜歡釣魚，但也跟著哥哥去了幾次，那魚上釣的剎那是令人歡欣的，可往往是一整天浮頭也動不了幾下，讓人很掃興。

今天，我們學(xué)了《金色的魚鉤》這篇文章，老師讓我們寫讀后感。本來很受感動的，可是一規(guī)定寫作文，心里面就不舒服了。

長征、草地，似乎離我們很遙遠(yuǎn)，我沒有受過這樣的苦，更不知道過草地有多苦。在我的印象里，一望無際的草地應(yīng)該是很漂亮的，在草地上打幾個(gè)滾，踢幾腳球，該多好玩啊。

可老班長他們?yōu)槭裁磿械侥敲纯嗄?？這許這就是戰(zhàn)爭造成的吧。老班長在過草地時(shí)為了讓得病的戰(zhàn)友走出這茫茫的草地，犧牲了自己。這樣的好人，就白白的被戰(zhàn)爭吞噬了。

老班長對小戰(zhàn)士的愛是無私的，是高尚的，這樣的好人，不應(yīng)該犧牲啊。戰(zhàn)爭，殘害了多少像老班長這樣的人，如果是在現(xiàn)在，老班長一定像我們爺爺一樣，享受安寧和幸福。

金色的魚鉤讀后感 篇6

蝸牛的腳在哪？這個(gè)實(shí)驗(yàn)不容易做。我認(rèn)為蝸牛的腳應(yīng)該放在腿上。為了驗(yàn)證我的想法是否正確，我把一只蝸牛提起來，放在墻上，等它的腦袋一伸出來，就去摸它的**，可是我微微顫抖的手剛剛碰到它，它就閃電似的所了回去，摸了幾次都沒有成功，突然，我想出了一個(gè)好辦法，我把我牛放在地上，找了塊尖尖的石頭，把蝸牛的殼砸碎，把他拿瘦肉似的身子拿了起來，它的**下很粗糙，有一些黑黑的小顆粒，這可能就是蝸牛的腳了。

生活中類似這樣的“寶藏”很多，只要下功夫多動腦筋，就會取得出人意料的收獲。

《小抄寫員》縮寫

12歲的蘇利奧是一個(gè)成績優(yōu)異的學(xué)生。他的老父親白天在鐵路上工作，為這個(gè)貧窮的家庭掙寫簽。晚上，他把簽名復(fù)制到午夜。

敘利奧看了十分心疼。于是，一天深夜，敘利奧等父親睡著以后，偷偷替父親抄了160張簽條，他心中又喜又怕。第二天，父親十分高興，因?yàn)楦赣H以為自己的抄寫量增大。

看到父親幸福的樣子，他鼓勵(lì)自己繼續(xù)下去。就這樣，他一連工作了幾個(gè)月。

然而，由于睡眠不足，他經(jīng)常在班上打瞌睡。父親見了多次提醒也無濟(jì)于事。父親開始責(zé)罵敘利奧，最后甚至不再管他，但敘利奧忍著傷心繼續(xù)抄。

直到一天晚上，父親發(fā)現(xiàn)了兒子的秘密，一切都很清楚。敘利奧也疲勞到了極點(diǎn)。四個(gè)月來，敘利奧真正在幸福中睡著了……

野菊今天是9月10日——教師節(jié)。小紅三口并作兩口吃完早飯，背上書包，一路上跑跑唱唱，小鳥似的飛向?qū)W校。原來她要送老師一份節(jié)日禮物——一束野菊花。

你看，她手里的野菊花花束正在綻放，花瓣上有一些晶瑩的露珠，但她天亮前就去山上摘了。

小紅來到老師辦公室的窗口，一下子被眼前的情景驚呆了：敬愛的劉老師伏在辦公桌上，旁邊擺著一摞厚厚的作業(yè)本，顯然是太疲倦了，只見作業(yè)本前面的語文課本內(nèi)夾著一支鋼筆，旁邊是寫滿字的備課本，上面放著一副老花鏡。一邊的墨水瓶還開著。很明顯只是用過。

小紅摸了摸白燈罩，還熱著！她剎那間全明白了……看著這一切，小紅不禁思緒萬千：老師為了讓我們學(xué)知識，練本領(lǐng)，茁壯成長，每一天夜以繼日地批改著我們的作業(yè)，準(zhǔn)備著講課的內(nèi)容，今天是您的節(jié)日，本應(yīng)該輕輕松松地度過、休息，而現(xiàn)在呢？

……劉老師，您太辛苦了！太疲倦了！

小紅看著想著，眼睛濕潤了。小紅想叫醒老師，當(dāng)面送花，祝賀她節(jié)日快樂?？蠢蠋熕谜?，她突然改變了主意。

她想：我悄悄地把花放在老師的鉛筆盒里。老師醒來看一眼多高興??！她選擇了被禁老師最漂亮的筆筒，臉上也掛著笑容。她偷偷地說：

“請接受我對您深深的祝福，祝您節(jié)日快樂！”

功夫不負(fù)有心人

讀完《魯班學(xué)藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神所感動。這篇文章通過記敘魯班為了學(xué)藝，辭別父母，千里迢迢，歷盡辛苦，拜師學(xué)藝的經(jīng)過，教育人們只有勤奮好學(xué)，不怕困難，吃苦耐勞，才能學(xué)到真正本領(lǐng)。

我讀了這篇文章，覺得魯班有兩點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)：

一是魯班學(xué)習(xí)的時(shí)候，非?？炭?。當(dāng)師傅收他做徒弟以后，他一學(xué)起來就全神貫注，廢寢忘食。我是個(gè)學(xué)生。只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，才能為將來的國家建設(shè)作出貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)魯班精神。

學(xué)，就一心一意地學(xué)，不能三心二意，；也不能以為自己有點(diǎn)小聰明，就不勤奮學(xué)。學(xué)習(xí)，只能是老老實(shí)實(shí)。只有不畏勞苦，才能攀登科學(xué)高峰。

第二，要學(xué)習(xí)魯班不怕困難、不達(dá)目的不放棄的精神。記得我讀三年級的時(shí)候，老想著將來當(dāng)一名航海家，于是參加了“少年之家”舉辦的航海模型小組，開始學(xué)造小船。起初，我興致勃勃，心想：

造小船有什么了不起？但一旦完成，就和我想的不一樣了。我劃船一個(gè)多月了，老師說不合格。那時(shí)，我上氣不接下氣，沒有學(xué)習(xí)。

比起魯班來，我很慚愧。

讀完《魯班學(xué)藝》，我明白了一個(gè)道理：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

捕蟬記同年，是夜空的小星，是黎明的熹微，是壟畔的幼芽。記憶的長河，又把我?guī)Щ仄卟实耐捝?。那里飄著無數(shù)的歡聲笑語。

夏天一到，我家門前的幾棵大樹上，從早到晚總是傳來“知了，知了……”的叫聲，聲音悅耳動聽，好像在開著熱鬧的**會呢！這時(shí)我多么想親手捉一只，玩玩?。?/p>

一天黃昏，小明到我家來玩，我對他說：“小明，咱們明天去捉知了，好嗎？”小明月快地答應(yīng)了。

第二天一大早，孫公公把我從甜蜜的夢中驚醒。我迅速穿好衣服，跑到小明家。小明早就在門口等我了，手里那著準(zhǔn)備好的鉛絲、竹竿等東西，看到我，他說：“罩子還沒做好呢。

”我們倆立即動手，把鉛絲圍成一個(gè)圓圈，用塑料袋圍住，然后再用鉛絲扎牢，綁在竹竿上，我們急忙向大樹下跑去。

這時(shí)蟬正在“知了，知了……”一個(gè)勁的叫著。我們來到門外的柳樹前，抬頭看了看。一棵樹上有十多只蟬。我心里怪癢癢的，隨手搶過小明手中的套桿，小心翼翼地把罩子像一只蟬套去，這時(shí)候，我心里“撲通撲通”的直跳，唯恐蟬突然飛走。

不料，就在輕微搖晃的桿子碰到樹枝時(shí)，蟬飛走了。小明說：“看我的！

”他一下奪過我手中的桿子，向另一只蟬套去，動作是那么慢，好像不在動。然而當(dāng)罩子離蟬有兩寸多遠(yuǎn)時(shí)，小明猛地一罩，蟬驚慌失措，“撲、撲、撲”一飛，正好飛進(jìn)罩子里。我們高興地哭了。小明連續(xù)捉了五只蟬。我更怕癢了，對小明說：

“你歇一會兒吧，我也試試?！蔽覍W(xué)著小明的樣子，果然套住了一只蟬，心里別提多高興了。

過了一會兒，我們戴了20多只蟬。小明和我看著這些蟬，開心地笑了。

我的朋友——王華

我有一個(gè)好朋友，她的名字叫王華。王華這個(gè)名字，聽起來似乎是個(gè)男孩，但從她呱呱落地時(shí)，就是個(gè)可愛的黃毛丫頭。王華今年13歲。她在古冶區(qū)第三小學(xué)六年級

她有點(diǎn)黑，但她自我感覺很好。因?yàn)楹谏墙】档谋憩F(xiàn)，黑色才是真正的顏色。再說，她也不丑

一雙寶石般的大眼睛嵌在圓圓的臉上,嘴角上常掛著兩個(gè)淺淺的小酒窩,腦后扎著一束又黑又粗的“馬尾巴”。

在學(xué)校里，像她這樣的老師和同學(xué)都很佩服她。為什么？因?yàn)樗强炭嚆@研的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我記得有一次，曹給了她一個(gè)非常復(fù)雜的推理問題。據(jù)說這道題曾經(jīng)是外國學(xué)院研究生的考試題。在100多人中，只有8名學(xué)生做到了。不過，王華不怕困難，趴在桌子上認(rèn)真研究問題。

只見她緊盯著那道題，一動不動，仿佛整個(gè)人都置身于數(shù)學(xué)推理世界中，盡情飛翔著，思考著。她一直喃喃自語，就像數(shù)學(xué)家一樣。忽然，她的眼睛一亮，仿佛又有什么靈感了，立刻埋頭在演算紙上畫畫寫寫，可不知怎么的，她又停住了，一雙眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又陷入了沉思……工夫不負(fù)有心人，經(jīng)過王華一天的努力，終于在第二天興沖沖地把答案交給老師，經(jīng)過老師的批改，她的答案完全正確。

真了不起，一道難題就這樣被她解決了。

這就是王華，你喜歡她嗎？

20年后的我

我有很多幻想。13歲的時(shí)候，我夢想長大后成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人，成為一個(gè)世界著名的高級管理人員，長大后能像母親一樣從事一項(xiàng)事業(yè)。

2020年1月的某一天，電腦的鈴聲把我從睡夢中吵醒，我看了一下多功能墻壁，墻壁上顯示出了5點(diǎn)30分，我一下子就坐了起來，梳洗完畢，便一邊喝著咖啡，吃著面包，一邊整理昨天尚未整理完的文件。不知不覺，已經(jīng)是早上7點(diǎn)鐘了，墻壁上的提示板提示我“新聞發(fā)布會”8點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開始。我拿起紙袋和筆記本電腦，乘坐水上、空中和陸地快運(yùn)***到黃土高原開會。

我一到，立即整理出一份發(fā)言提綱。當(dāng)他們看到我時(shí)，立刻問起我在黃土高原成立的集團(tuán)公司，我一一做答。會議正式開始，我做了簡短的演講并宣讀了我們公司的盈利報(bào)告，在坐的各位集團(tuán)老總和**聽到我們公司一年可得到的天文數(shù)字的盈利，都對我的經(jīng)營管理能力感到吃驚，20年前，黃土高原水土流失嚴(yán)重，經(jīng)過我們公司的開發(fā)治理，黃土高原已經(jīng)成為中國農(nóng)林科技師范區(qū)了。

散會后，我和幾家集團(tuán)的董事長吃完午飯已經(jīng)是12:30了。電腦提示我去美國和美國企業(yè)家談判。是關(guān)于馮先生和史密斯先生的合并。我計(jì)劃這個(gè)項(xiàng)目很久了，因?yàn)樗吘故且粋€(gè)大項(xiàng)目。

美國企業(yè)家對我也只是只聞其名，未見其人。當(dāng)天下午1點(diǎn)，我抵達(dá)紐約機(jī)場，他們見我是一位年僅33歲卻有出色成就的女企業(yè)家，感到十分驚訝。我操著一口純正的英語與他們談判，他們對我更是刮目相看。

這次談判進(jìn)得很順利。談判結(jié)束時(shí)，天已經(jīng)黑了，我只用了10分鐘就到了中國河北省唐山市古冶區(qū)我的住址，媽媽給我做了我最愛吃的菜，一天的疲勞消失得無影無蹤了p>

金色的魚鉤讀后感 篇7

從小到大，學(xué)過的課文很多很多，其中最讓我感動的是《金色的魚鉤》。

《金色的魚鉤》講的是在紅軍過草地市一位炊事老班長為了帶三個(gè)病號過草地，將不多的食物讓全給病號吃，就這樣，食物還是不夠，病號沒食物吃時(shí)，老班長整夜睡不著覺，他想到一個(gè)方法，就是用一根針做了一個(gè)魚鉤，一天到晚摸蚯蚓釣魚，做魚湯給病號吃，餓極了，他只用病號吃剩下的魚骨頭充饑，最終餓死在路上。當(dāng)老班長要犧牲時(shí)，他仍然沒忘記教育幾個(gè)病號，不要喪失革命意志……老班長，你付出這么多，難道就是為了完成任務(wù)？

不！不是這樣的！時(shí)革命精神支撐著你，使你不顧自己，保護(hù)革命后代！我一直這么想：老班長，雖然課文說你死了，但我認(rèn)為你還活著。你的精神，你的形象永遠(yuǎn)活在人們心中。你看，當(dāng)今社會上像你這樣的人越來越多，“一方有難八方支援”，汶川大地震中那前赴后繼的救援隊(duì)伍，那些感人至深的故事無不傳遞著你的精神，你的形象。

老班長，你再看，我們的祖國在飛速發(fā)展，我們的生活在蒸蒸日上，這是你的心愿，也是我們的心愿，我們祖國有數(shù)不清你這樣的人，我們祖國的明天將會更好！

金色的魚鉤讀后感 篇8

今天，我們學(xué)了金色的魚鉤深有感觸。本文講了挖樹根，可是光吃這些草怎么行呢?一個(gè)正常人每天光吃草根都要生病，更何況三個(gè)病號呢?老班長看著他們整天合不上眼。有一天，老班長在河邊洗衣服時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了一條小魚躍出水面，他急忙做了一個(gè)魚鉤，讓三個(gè)小同志吃上了新鮮的魚肉，喝上了魚湯?？捎忠晃煌咀⒁獾?，他們吃魚的時(shí)候，老班長從來不吃東西。他發(fā)現(xiàn)老班長咋吃他們剩下的魚骨與草根，眼淚禁不住流了下來。眼看就要走出草地了，老班長卻餓暈了，三個(gè)同志立刻去釣魚做湯，但是老班長還是犧牲了。

多么感人的故事呀!一個(gè)平凡的炊事班長寧可自己少吃點(diǎn)，也要小同志們養(yǎng)好身體走出草地。他把生命的希望留給了別人，把死留給了自己。聽老師將當(dāng)年紅軍行軍了二萬五千里，當(dāng)時(shí)在紅軍爬雪山過草地時(shí)根本沒什么吃的。紅軍的隊(duì)伍很長，每當(dāng)前面的紅軍戰(zhàn)士走過去后把草都吃光了，后面的紅軍戰(zhàn)士只好解下皮帶艱難地堅(jiān)持著，甚至有些戰(zhàn)士實(shí)在沒有什么可吃的了就把自己和其他紅軍拉下來的大便翻出一些沒有消化的草根、樹皮等洗干凈接著吃。

想想都可憐，樹皮草根皮帶怎么能吃呢?我不由自主地想到了寫的《長征》：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！蔽覀兌嗝磻涯钅切└锩攘遥撬麄冇米约旱孽r血塑造了這大好河山;是他們用鮮血灑下的幸福生活。為了這些為我們的幸福生活拋頭顱灑熱血的先烈們，我們一定要珍惜現(xiàn)在的這些來之不易的幸福生活。好好學(xué)習(xí)，報(bào)答我們的先烈，為我們的祖國盡自己的一份力。

金色的魚鉤讀后感 篇9

我讀過《小英雄雨來》，讀過《黃繼光》，讀過《小兵張嘎》……這許多的愛國文章，每一篇都深深地烙印在我的心中。但我更喜歡的還是《金色的魚鉤》，有時(shí)還不停浮現(xiàn)在我的腦海里。

《金色的魚鉤》主要寫了紅軍在二萬五千里長征過草地時(shí)，一位老班長留下來照顧新兵的故事。這位令人敬佩的老班長，想了一個(gè)好辦法，每次扎營都扎在水邊，餓了就把水里的魚捉來煮煮吃。老班長每次捉來魚都先給兩位小戰(zhàn)士，自己吃剩下的魚骨。日復(fù)一日，兩位小戰(zhàn)士都很健康，但老戰(zhàn)士卻瘦了許多。

終于老班長帶領(lǐng)其他人，走出了草地。這位英勇的老班長，永久地離開了。

這位令人敬佩的老戰(zhàn)士，舍己為人的品質(zhì)令我永生難忘。記得有一次，中午放學(xué)時(shí)，老天爺發(fā)怒了似的，下起了傾盆大雨。豆大的雨點(diǎn)拍打在我身上。我也沒帶雨傘，只能頂著雨走了。這時(shí)張鑫對我說：“你來我的傘下吧！”我聽到了趕忙說：“謝了。”于是我走了過去，因?yàn)檫@給傘很小，只能勉強(qiáng)容下二人。所以他的一般都在傘外，我頓時(shí)很感動。我們一定要向老班長一樣樂于助人，舍己為人啊請大家以后也要為別人著想。

金色的魚鉤讀后感 篇10

《金色的魚鉤》這篇課文，作者滿懷深情地?cái)⑹隽思t軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托：“一路上，你是上級，是保姆，是勤務(wù)員，無論多么艱苦，也要把他們帶出草地?！北M心盡力的照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的感人事跡。表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命，舍己為人的崇高品質(zhì)!

“炊事班長快四十歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。”看到炊事班長還沒到四十歲，臉上卻已經(jīng)布滿了皺紋，兩鬢都斑白了!不由得讓人心疼?！八谀抢铮踔麓赏?，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去。”那是食物嗎?那能吃嗎?我不禁一遍遍問自己，但我們可敬的老班長為了三個(gè)生病的老戰(zhàn)士，也為了完成指導(dǎo)員的囑托，還是皺緊眉頭硬咽下去。正因?yàn)殚L期食物的缺乏和身體的勞累，老班長倒在了草地上，再也沒有起來!“在這個(gè)長滿了紅繡的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色光芒!”課文的最后一句話，解釋了課文的主題。魚鉤雖然長滿了紅繡，但它記錄著老班長可歌可泣英雄事跡，閃爍著老班長金子般的思想光輝，昭示著老班長關(guān)心同志，舍己為人，忠于革命的精神永垂不朽!

還有大山深處孤身支教的徐本禹。他的頒獎辭這樣寫到：如果眼淚是一種財(cái)富，徐本禹就是一個(gè)富有的人，在過去的一年里，他讓我們淚流滿面。從繁華的城市，他走進(jìn)大山深處，用一個(gè)剛剛畢業(yè)大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住可貧窮和孤獨(dú)，扛起了本來不屬于他的責(zé)任。也許一個(gè)人力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽光，愛，被期待著。徐本禹點(diǎn)亮了火把，刺痛了我們的眼睛。

他們都是普通人，卻做著不普通的事。他們用自己的生命，譜寫著一首又一首的生命之歌。

金色的魚鉤讀后感 篇11

這是一首充滿激情的樂曲，噴泉也和著音樂時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急!它發(fā)電可特別了，不是靠電器，而是靠人走動所發(fā)出的振動來發(fā)電， 這種發(fā)電機(jī)既保護(hù)環(huán)境又不占空間，真是好處多。豌豆左想右想，最后決定放棄?！眿寢屨f：“我看的是‘嗚咽山莊’，你還小，不適合看這種文章!

這篇文章寫的是紅軍過草地時(shí)所發(fā)生的一件感人的事。主要講的是老炊事員為了照顧作者與另外倆位小同志，而甘愿犧牲自己的生命。多么偉大??！老炊事員是一位普通的紅軍戰(zhàn)士，但在這件事上，他竟然用自己的生命來換作者與另外倆位小同志的生命，他的行為是多么無私?。∥覀儜?yīng)向他學(xué)習(xí)這種無私的精神！

當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根青草和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去”的時(shí)候，我的喉嚨哽咽了。多么值得尊敬的老炊事員??！為了革命事業(yè)，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志的生命，為了下一代，為了讓全中國得到解放，這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我們呢？在現(xiàn)在的社會生活中，我們過的是多么的幸福，但是有一些人仍不知道珍惜糧食，回想起來，那些人是多么令人憎恨??！

在平時(shí)吃飯的時(shí)候，我的妹妹都會在桌子上，地上掉一些飯粒。那是，我便會告訴她要珍惜糧食，從那以后，雖然她吃飯時(shí)，還把飯粒撒在地上，桌子上，但是比起以前，好多了。

有一次，我發(fā)現(xiàn)妹妹把媽媽給她盛的豆面條倒了，我就過去問她：“你為什么要把豆面條倒了？”她說：“我不喜歡吃?！敝?，我便又給她講紅軍戰(zhàn)爭時(shí)，沒有飯吃是多么可憐，并且告訴她，以后不喜歡吃的飯跟媽媽說，不可以倒掉。從此，我再也沒見過她到飯了。而且，我發(fā)現(xiàn)她不那么挑食了，多么好的一個(gè)孩子啊！

讀了這篇文章后，在拿它與現(xiàn)實(shí)社會相比較，我深深感受到我們今天的幸福生活來之不易，我們應(yīng)該珍惜糧食，老炊事員所吃的東西能和我們比嗎？他為了人類的解放事業(yè)，歷經(jīng)艱辛！現(xiàn)在，我們卻不太珍惜糧食，真感到無比慚愧??！我多么希望用自己碗里白花花的米飯去換老炊事員手中的魚骨頭啊！

金色的魚鉤讀后感 篇12

當(dāng)我讀完《金色的魚鉤》這篇文章時(shí)，不禁熱淚盈眶。這篇文章主要寫：1935年，紅軍進(jìn)入草地時(shí)，由炊事班長帶領(lǐng)三個(gè)病號走在后面。青稞面吃完了，炊事班長就用針彎成個(gè)釣魚鉤，釣魚給三個(gè)病號吃，而自己卻吃魚骨頭和草根。終于，炊事班長在給我們釣魚時(shí)昏迷了……他犧牲了。

紅軍過草地時(shí)，吃的是什么？他們吃的是草根、樹皮、煮熟的皮帶……憑良心問問自己，我們吃的是什么？我們吃的是山珍海味、雞鴨鵝肉……跟紅軍相比，紅軍可比我們差遠(yuǎn)了！他們能吃上青稞面已經(jīng)很不錯(cuò)了！可我們卻不珍惜今天的美好、幸福時(shí)光，反而浪費(fèi)，這是多么的可恥呀！就像現(xiàn)在的“小皇帝”、“小公主”，總是挑三揀四，吃幾口香噴噴的飯就不吃了。要是炊事班長、三個(gè)病號看見了，肯定會吃個(gè)精光。他們連沒加作料的魚湯都吃了個(gè)精光，那更何況香噴噴的飯呢？要是我，就不僅不會那么浪費(fèi)糧食，還要把那些浪費(fèi)糧食的人打個(gè)稀巴爛！

再說炊事班長，他為了讓三個(gè)病號吃到新鮮的魚湯，翻破了多少次草皮，也找不到一條蚯蚓；他的眼睛壞了，天色一暗，找野菜得一棵一棵地摸。他為了讓三個(gè)病號吃多點(diǎn)，自己就吃魚骨頭、菜根。這樣舍己為人的炊事班長，不就像抗擊在“非典”一線的白衣天使嗎？像葉欣阿姨一樣的白衣戰(zhàn)士，他們?yōu)榱俗尣√栐琰c(diǎn)兒康復(fù)，不顧自己的生命危險(xiǎn)；他們被傳染了，也還是堅(jiān)決為病人做處理。他們?yōu)榱苏{(diào)配出更好的藥，大膽地在自己身上做嘗試，結(jié)果卻犧牲了。他們這種把生的希望帶給了別人，把死的威脅留給自己的寶貴精神，值得我們學(xué)習(xí)。

少先隊(duì)員們！我們生長在新中國里，享受著陽光、溫暖，那么，就更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活！做一個(gè)有利益國家、社會的人！

金色的魚鉤讀后感 篇13

劉婷今天我們學(xué)習(xí)了《金色的魚鉤》這一課，讀完了這篇文章我特別地感動。

文章主要講了一位四十歲的老班長，無微不至地照顧好三個(gè)得了病的小同志，堅(jiān)持著走出一望無際的草地，自己最后饑餓過渡，犧牲了的感人故事。

文中有幾個(gè)地方讓我特別感動。第一個(gè)就是老班長為了讓三個(gè)小同志多吃一些魚湯，自己就嚼著幾根草根和剩下的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去。讀到這里，我不禁被這為老班長的自我犧牲精神所震驚。

從老班長的動作，我看出來魚刺一點(diǎn)兒也不好吃，但是老班長又不得不吃這些剩下的魚刺，來維持自己的生命，堅(jiān)持著走出草地。而我們?nèi)粘Ｉ钪?，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，就像有些題不會做，有些事不想辦，這些小小的困難，跟老班長相比那算什么呀！老班長這種舍己為人、先人后己的精神令人敬佩，也值得我們學(xué)習(xí)。

二是老班長雖然瘦骨嶙峋，但眼睛深陷，他一直用飽滿的情感鼓勵(lì)著三個(gè)小同志。他們就這樣扶一段，攙一段，終于走到草地邊上。從老班長的外貌描寫，可以看得出來老班長已經(jīng)瘦極了，也特別地疲倦。

但是他還是一直堅(jiān)持著照顧三個(gè)小同志走出草地?？梢娎习嚅L特別地負(fù)責(zé)，為了完成黨交給他的任務(wù)，他不惜一切代價(jià)，盡管他自己的身體已經(jīng)十分虛弱，但是為了讓三個(gè)小同志有信心走出草地，他還是堅(jiān)持這位三個(gè)小同志服務(wù)。但平時(shí)，我們總是光顧自己的利益，不關(guān)心集體。

所以我們要向老班長負(fù)責(zé)任的品質(zhì)學(xué)習(xí)。

還有就是老班長臨終時(shí)說得一句話，讓我特別感動，老班長為了小同志付出了那么多，但是臨終時(shí)他并沒有說他是多么的辛苦，而是還在自責(zé)沒有將三個(gè)小同志照顧好。但一旦我們?yōu)榧w作出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，我們就會到處炫耀。我們應(yīng)該向老班長的默默無聞學(xué)習(xí)。

看完這篇文章，我知道今天的美好生活來之不易。是老一輩革命戰(zhàn)士換血換命。因此，我們必須努力學(xué)習(xí)，珍惜今天的幸福生活。長大以后為國家效力，為祖國的發(fā)展在進(jìn)一份微薄之力。

金色魚鉤讀后感

課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行文章寫作，寫作文有助于語言表達(dá)能力的提高。沒有詞匯和寫作材料，當(dāng)然也就達(dá)不到快速作文的目的。那寫好作文應(yīng)該要注意什么？以下為小編為你收集整理的金色魚鉤讀后感，感謝您的參閱。

金色魚鉤讀后感 篇1

篇1：金色魚鉤課文讀后感

《金色的魚鉤》主要寫的是紅軍在過草地時(shí)，一位炊事班班長為了讓三個(gè)病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己光榮犧牲的故事。文章語言簡潔、樸實(shí)無華，記敘真實(shí)而生動，使人仿佛置身于那個(gè)時(shí)代的生活當(dāng)中?？赐暌院?，我深深地感動了。老班長啊!當(dāng)指導(dǎo)員向您布置任務(wù)時(shí)，您毫不猶豫地接受了;當(dāng)三個(gè)病號吃不上東西時(shí)，您整夜整夜合不上眼;當(dāng)您釣到魚時(shí)，您讓給病號吃，自己卻吃剩下的魚骨;當(dāng)小病號發(fā)現(xiàn)您的秘密時(shí)，您囑咐他要保密;當(dāng)戰(zhàn)士們被饑餓和疾病折磨時(shí)，您鼓勵(lì)他們不要失掉革命意志……老班長，您付出了這么多，自己卻默默地承受一切。難道您的身子是鐵打的?難道您這樣做僅僅是為了完成任務(wù)嗎?不，不是這樣!是革命的力量支撐著您，是革命的精神鼓舞著您，是神圣的使命感使您奮不顧身地完成黨交給您的任務(wù)。

篇2：金色的魚鉤讀后感

自己從來不舍得吃一口魚。

再想想我，一天凈吃好東西，比他們吃的要好上一百倍，還不滿足。為了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的，如果沒有他們，我能吃好、穿好嗎?我與老班長比起來，是多么的渺小啊。

今天，我們生活在幸福和平的時(shí)代，雖然，我們不能象老班長做出那樣偉大的事。但是，老班長忠于革命和忘我犧牲的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。讓我們永遠(yuǎn)牢記《金色魚的鉤》這個(gè)故事，讓子子孫孫都來瞻仰這個(gè)閃爍著燦爛的金色光芒的魚鉤吧。

篇3：《金色的魚鉤》讀后感

你們聽說過長征嗎？在長征的路途長達(dá)25000里，你們聽說過在長征中有的餓死的，有的累死的，有的凍死的。

我讀過了金色的魚鉤，心里卻壓抑不了激動與眼淚，課文中的老班長是個(gè)舍已為人，為了別人而犧牲在茫茫的草地之中。

1935年秋天，紅四方面軍入草地，許多同志都得了腸胃病，有兩個(gè)小同志實(shí)在跟不上隊(duì)伍了，指導(dǎo)員派炊事班長照顧他們，讓他們走在后面。

這位老班長可說是一個(gè)偉大的黨員，在某一天，老班長出來找野菜，突然間看見一條魚，老班長把魚帶了回去，煮了魚湯給三個(gè)小同志吃。

當(dāng)小梁同志向老班長為什么不吃魚，老班長卻說：“早吃過了”，一起鍋就吃了。

可是當(dāng)小梁偷偷跟著老班長的時(shí)候，老班長卻在嚼幾根剩魚骨頭與菜根。

在老班長奄奄一息的時(shí)候，小梁和其他三個(gè)小同志做飯給他吃，他卻不吃，他為了讓三個(gè)小同志不挨餓，自己卻犧牲了。

這是一個(gè)多么偉大的人??！他忠于黨忠于人民，他的事跡會流傳人世間，他有著崇高人格的人，他的心總是為別人著想，我們的子子孫孫都會敬仰他的。

這是一個(gè)真人真事的故事，這個(gè)老班長是我們的驕傲，他的偉大是我們?nèi)澜绲?人都應(yīng)該學(xué)的，他把那唯一可以救活他生命的魚讓給了別人，難道這不比山高比海深，舍已為人的精神我們能忘懷嗎？

篇4：金色的魚鉤讀后感

“紅軍”一個(gè)多么令人敬佩的名字?。∷麄冊谛轮袊闪⒌氖穬陨鲜遣豢扇鄙俚囊豁?。有了紅軍，我們農(nóng)民才翻身做了主人。

今天，我讀了一篇叫《金色的魚鉤》的故事。它主要講的是作者和另外兩個(gè)小同志腸胃病太嚴(yán)重了，實(shí)在跟不上隊(duì)伍，指導(dǎo)員派炊事班長照顧他們走在后面。老班長在斷糧的情況下，燒紅了一根縫衣針，再把它彎成個(gè)釣魚鉤去釣魚了。此后，他們基本每天都能吃上魚?？捎幸惶?，作者發(fā)現(xiàn)老班長在嚼他們吃過的魚骨，才知道老班長根本沒吃過一口魚。到最后，在草地的邊緣時(shí)，老班長卻不行了，連作者端給他的一碗可以維持他生命的魚湯都沒喝，就犧牲了。

讀到這里，我的眼睛濕潤了。老班長為了能讓三個(gè)生病的小紅軍戰(zhàn)士走出草地，而自己卻光榮地犧牲在草地邊沿。他這種舍己為人，先人后己的精神多令人感動??！他這種精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！是老班長，用自己的生命繼承了紅軍優(yōu)良傳統(tǒng)；是他，譜寫了紅軍英勇無畏、無私奉獻(xiàn)的贊歌！

想到這里，我的眼前不禁浮出那一幕幕觸目驚心的場景：《飛奇瀘定橋》、《一袋干糧》等等。正是因?yàn)橛辛诉@千千萬萬的紅軍，革命才取得了勝利。也正是因?yàn)檫@些革命先烈，我們才擁有了這來之不易的新生活。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們勇于付出、敢于奉獻(xiàn)的精神，來吧，讓我們協(xié)手共創(chuàng)更加美好的未來。

篇5：《金色的魚鉤》讀后感

“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去……”這是《金色的魚鉤》中動人的一幕。當(dāng)讀完這篇感人肺腑的文章后，我覺得好象有萬根鋼針扎著喉管，異常難受。

這是一個(gè)可歌可泣的故事。兩鬢斑白的老班長，是他，為了三個(gè)小戰(zhàn)友，毅然接受黨組織的委托；默默無聞的老班長，是他，在戰(zhàn)友們饑餓難忍的時(shí)候，想方設(shè)法挖野菜，自制魚鉤釣魚燒魚湯；無私奉獻(xiàn)的老班長，是他，把新鮮的魚湯讓給戰(zhàn)友們，卻一個(gè)人在河邊嚼魚骨頭；忘我犧牲的老班長，是他，在奄奄一息時(shí)，還在鼓勵(lì)戰(zhàn)友們走出草地去。而老班長，他，他的眼睛卻慢慢地閉上了。

老班長的故事，讓我想到了我們身邊的一些人和他們所做的一些事：不分晝夜巡邏的警察叔叔們，用自己的實(shí)際行動保證了廣大群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全；在馬路上清掃垃圾的環(huán)保工人們，用自己的汗水換來了城市的嶄新面貌；三尺講臺上的老師們，為學(xué)生的美麗人生奠定了美好的開端……他們和老班長一樣，雖然是平凡的人，做的是平凡的事，但表現(xiàn)得卻是不平凡的精神。

雖然老班長光榮地犧牲在草地邊沿，但他永遠(yuǎn)活在我們心中，他的革命精神將永遠(yuǎn)綻放。正如文章最后一句所寫：“在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒?！?/p>

篇6：《金色的魚鉤》讀后感

讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的雙眼濕潤了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。

這篇文章寫的是紅軍長征過草地時(shí)所發(fā)生的一件事。主要講了老炊事班長為了照顧作者與另外兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。

當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，便皺著眉頭哽咽下去，我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管”的時(shí)候，我的喉嚨哽咽了。

多么值得尊敬的老班長?。榱烁锩男枰?，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。那硬邦邦的魚刺，他是怎么咽下去的呀？他靠的是那驚人的毅力和至高無上的革命精神。為了青年一代，為了解放全中國，這位老戰(zhàn)士把自己的生命，獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢？！在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，回想起來，可真慚愧?。?/p>

平時(shí)，天天吃飯，我都要在桌子上，地上“種”上一些飯粒，尤其是一吃完米飯，飯桌上，地下，白花花的一片米粒。哎，現(xiàn)在我才知道什么是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！庇械臅r(shí)候，我要是覺得不好吃的飯菜，我就背著家長半碗半碗的倒掉；晚上餓了，便又向父母要錢買小吃。我現(xiàn)在才后悔，當(dāng)初為什么沒有想到還在街角討飯的小朋友......

讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福生活來之不易，糧食來之不易，是我們老前輩們用血汗給我們換來的幸福生活，老班長所吃的能和我比嗎？他們?yōu)榱巳祟惖慕夥攀聵I(yè)，歷盡了艱辛！現(xiàn)在，我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過老班長手中的魚刺?。?/p>

篇7：金色的魚鉤讀后感

今晚的晚餐媽媽給我做了我最愛吃的紅燒魚，一塊塊的魚肉媽媽挑好刺就送進(jìn) 我的碗里，我大口的吃著，享受著鮮美的魚肉和媽媽的關(guān)愛，也讓禁不住想起了我學(xué)過的課文《金色的魚鉤》的場景，我問媽媽說課文的內(nèi)容，原來媽媽也學(xué)過這篇課文。

我們討論著課文里的老班長崇高的品質(zhì)和堅(jiān)毅的精神，在1935年紅軍長征的過程中，為了解決饑餓，老班長為了這幾個(gè)小同志的身體，努力的為他們找吃的，他用自制的魚鉤去河塘釣魚，雖然做的魚可真小啊，可是那時(shí)老班長好不容易才釣上來的 ，豐富了這幾個(gè)小傷員的伙食。老班長卻為了他們走出茫茫無際草地一口也沒舍得喝過魚湯，吃草根和剩的魚刺 ，最后在快要走出草地老班長因?yàn)殚L期的挨餓身體太虛弱 犧牲在草地上 ，這種精神太可貴了！

如今，我們生活在這么榮華富貴的環(huán)境里，怎能不珍惜呢！我們不在挨冷受餓，每天吃很多的零食，喝著牛奶，飲料，我們?nèi)蝿?wù)就是學(xué)習(xí)，媽媽每天督促著我的作業(yè)讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天晚上還要提醒讓我吃爸爸帶回來的進(jìn)口魚肝油增強(qiáng)身體。

這都是為了我的學(xué)習(xí)和成長，媽媽也像個(gè)老班長，不為自己，心里想著我的一切，都是為了我好。我也要珍惜今天你的生活，盡量的努力學(xué)習(xí)，想起《金色的魚鉤》那年代的艱苦歲月，我想我們是幸福的。不要忘記過去，現(xiàn)在我們應(yīng)該做到更要對父母們負(fù)責(zé)和孝心。

這篇課文給了我很多的啟發(fā)，我很感動，我會記住這篇課文的！

篇8：金色的魚鉤讀后感

讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的倆眼濕潤了。文章中一個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。

這篇課文寫的是紅軍過草地時(shí)發(fā)生的一件事情。主要講老炊事班長為照顧作者和倆為小同學(xué)而不惜自己的故事。

當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著陶瓷碗，嚼著幾根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會，就皺緊眉頭咽下去”，的時(shí)候，我的喉嚨哽咽了。

多么令人尊敬的老班長啊!為了革命事業(yè)，寧可自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志，這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢?在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜糧食?；叵肫饋?，可真慚愧啊!平時(shí)吃飯，我都要在桌子和地上掉上一些飯粒。作文

讀了這篇文章，我深深感到我們今天的辛福生活來之不易，應(yīng)該珍惜，即使生活富裕了，也應(yīng)該學(xué)會艱苦樸素，更要像老班長學(xué)習(xí)!

篇9：《金色的魚鉤》讀后感

羅老師中等身材，瘦瘦的，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的額頭上刻滿了深深的皺紋，為了我們的學(xué)習(xí)他頭上的銀發(fā)又增添了幾許……

記得有一個(gè)上午，我們在學(xué)習(xí)《金色的魚鉤》這一課，當(dāng)老師講到老班長為了革命而犧牲在池塘邊時(shí)，他竟不由自主的抽泣起來。我們也跟著一齊啜泣起來。唉！“愛哭”的老師培養(yǎng)了一群“愛哭”的學(xué)生。

還有一次，寫語文作業(yè)時(shí)，不小心漏掉了一個(gè)字，我想補(bǔ)上，又不想補(bǔ)上。心想：如果補(bǔ)上會影響作業(yè)的整潔，不補(bǔ)上，又怕老師會批評……我反反復(fù)復(fù)地思考著。最后，我還是沒有補(bǔ)上――羅老師這么大把年紀(jì)了，漏掉一個(gè)字他怎么會發(fā)現(xiàn)呢？可當(dāng)我把作業(yè)本交上去以后，一個(gè)同學(xué)對我說，老師叫你去。我懷著忐忑不安的心情來到辦公室，心里像揣了只小兔子，“撲通、撲通”的，跳得可快了。我走到老師身邊，他嚴(yán)厲地說：“你這次作文怎么還有一個(gè)字沒有寫上？”此刻我的臉在發(fā)燒，淚珠像斷了線的珠子，一顆接著另一顆滾下來，心里真有點(diǎn)恨他。過了許久，我才支支吾吾地說：“我……我……漏……掉……了……”“什么，漏掉了？你說的倒輕松，如果讓你設(shè)計(jì)一幢幾十層的高樓，你不給它設(shè)計(jì)電梯，人家來找你，你也說漏掉了……”老師生氣地說。老師看見我被羞得無地自容，便立刻換了口氣，說：“孩子，既然你知道錯(cuò)了，以后無論做什么事都要細(xì)心呀！”我懊悔地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

雖然，這件事已經(jīng)過去了，但是它在我的心里留下了一個(gè)不可磨滅的烙記。羅老師那對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)，激勵(lì)我做一個(gè)細(xì)心的孩子。

篇10：《金色的魚鉤》讀后感

“老班長，老班長！”一聲聲呼叫，沁人心脾，但老班長的眼睛慢慢地閉上了……

這是一則長征中的感人故事，因?yàn)榧Z食的緊缺，炊事班長每天去鉤魚，可是他只吃同志們剩下的魚骨和草根兒，他在那惡劣的環(huán)境中不怕困難，舍己為人的品質(zhì)深深的打動了我。

其實(shí)，我覺得我比其他同學(xué)更加受感動于這篇課文。因?yàn)樵谝郧暗膶W(xué)校，朗讀比賽中有一位同學(xué)選了這篇課文，當(dāng)時(shí)，一聽到課文的中間及末尾部分，我的心就顫抖，眼淚不停地在眼框里打轉(zhuǎn)。

那時(shí)我想趕快拉上好幾袋糧食去找“老班長”他們，讓他們每天都能吃得飽。這樣，最后才能避免“老班長”的離去……

一個(gè)魚鉤，體現(xiàn)了老班長不怕困難，舍己為人，堅(jiān)決完成黨交給的任務(wù)的高尚品質(zhì)。

篇11：《金色的魚鉤》讀后感

讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的兩眼濕潤了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。

《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。紅軍進(jìn)入草地時(shí)許多戰(zhàn)士得了病，指導(dǎo)員就讓老班長一路上照顧三個(gè)小戰(zhàn)士。為了讓戰(zhàn)士們能走出草地，老班長為他們釣魚做湯吃，為了弄魚餌，他不知翻了多少草皮，晚上，老班長還要一棵一棵地找野菜，給戰(zhàn)士們煮著吃。者班長卻吃戰(zhàn)士們吃剩下的幾根草根和魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽了下去。讀到這里，我的喉嚨像被魚刺卡住了似的，難受極了。草根和魚骨頭怎么能吃呀?可是，老班長為了完成黨交給的任務(wù)，為了自己的戰(zhàn)友身體好，他寧愿吃難以下咽的草根和魚骨頭。多么偉大，多么可敬的老班長呀!他這種無私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神，多么值得我們學(xué)習(xí)呀！

老班長,課文中說你死了,我卻認(rèn)為你還活者。你的精神,你的形象永遠(yuǎn)活在人們的心中。而且在當(dāng)今社會像你一樣的人層出不窮。當(dāng)無情的地震讓我們的城市毀于一旦的時(shí)候，我們的解放軍戰(zhàn)士不顧自己的安慰，幫災(zāi)民脫險(xiǎn)幫助我們修建家園；當(dāng)突如其來的雪災(zāi)襲擊我們郁郁蔥蔥的南國的時(shí)候，還是解放軍戰(zhàn)士勇往直前……看，到處都有你，有你老班長的精神，有你一樣的行動。再看，我們紅領(lǐng)巾也行動起來了！我們開展“手拉手”活動，我們?yōu)樨毨和钑?，主動為?zāi)區(qū)人民捐款。我們還啟動“幫一點(diǎn)”的活動，我們相信只有我們都互相幫一點(diǎn)，遇事多為別人想一點(diǎn)，再大困難也會被我們戰(zhàn)勝。老班長請你放心我們新一代的少先隊(duì)員不會忘記革命先烈的囑托，我們一定會把你們的精神發(fā)揚(yáng)光大！

篇12：金色的魚鉤讀后感

《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。在紅軍長征過草地時(shí)一位老班長接受了黨交給的任務(wù)。盡心盡力照顧三個(gè)病號，在即將走出草地時(shí)，老班長卻犧牲了。

最讓我受感動的地方是：“走近一看，?。∥也挥傻么糇×?，他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭。嚼了一會，就皺緊眉頭硬咽下去。”一讀到這，我就熱淚盈眶，老班長是那樣堅(jiān)強(qiáng)。吃草根和魚骨頭是多么困難和痛苦啊，可老班長卻從來不吃魚。老班長多么忠于黨的事業(yè)，在這樣艱難困苦中，時(shí)刻想著黨交給他的任務(wù)，一心一意照顧好三個(gè)病號。自己從來不舍得吃一口魚。

再想想我，一天凈吃好東西，比他們吃的要好上一百倍，還不滿足。為了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的，如果沒有他們，我能吃好、穿好嗎？我與老班長比起來，是多么的渺小啊。

今天，我們生活在幸福和平的時(shí)代，雖然，我們不能象老班長做出那樣偉大的事。但是，老班長忠于革命和忘我犧牲的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。讓我們永遠(yuǎn)牢記《金色魚的鉤》這個(gè)故事，讓子子孫孫都來瞻仰這個(gè)閃爍著燦爛的金色光芒的魚鉤吧。

篇13：金色的魚鉤的讀后感

。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺脯的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我眼前。? 這篇文章寫的是紅軍長征過草地時(shí)發(fā)生的一件事。主要將老炊事班長照顧作者和兩個(gè)小同志而不惜犧牲自己的'故事。? 當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就緊皺眉頭硬咽下去?！钡臅r(shí)候，我的喉嚨哽咽了。? 多么值得我們尊敬的老班長啊！為了革命事業(yè)，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志，為了下一代，解放全中國，這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜糧食，回想起來，可真慚愧啊！? 平時(shí)，每天吃飯，我都要在桌子上、地下掉一些飯粒。有時(shí)，我覺得不好吃的飯菜，就背著父母半碗半碗得倒；晚上餓了，便又向父母要錢買零食吃。? 讀了這篇文章，我深深感到我們今天的幸福來之不易，應(yīng)該珍惜糧食，老班長所吃的能和我們比么？他們?yōu)榱酥袊慕夥攀聵I(yè)，歷盡千辛！現(xiàn)在，我多么希望能用碗里白花花的米飯，來還老班長的魚骨頭??！??

篇14： 《金色的魚鉤》讀后感

如果有人問我當(dāng)你看到有人受到了傷害時(shí)，或者有人遇到困難時(shí)，你會去救他么？答案是會，因?yàn)樽鋈硕加幸活w舍己為人的心，但是我不覺得會，每當(dāng)我碰見這種事的時(shí)候，我會默默地走開?？匆妱e人做這種事的時(shí)候，我會在心里想：為什么要救他呢？又不會對你有用，或者你會得到老師家長的表揚(yáng)，真是個(gè)笨蛋。的確，許多人會有這種想法，以前我也是，認(rèn)為幫別人應(yīng)該是有酬勞的。但是，自從我讀過一篇文章后，這種想法就消失了。

今天，我讀了《金色的魚鉤》這篇文章，一開始我還想：為什么這上面的魚鉤是金色的呢？

這篇作文主要講了：1935秋天，紅軍長征進(jìn)入草地，三個(gè)同志病得很重，指導(dǎo)員派老班長來照顧他們，為他們做魚湯，自己卻不喝，還一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)他們，最后三個(gè)小同志成功走出了草地，自己卻餓死了。

讀完這篇文章，我十分地慚愧，老班長舍去自己的生命救了三個(gè)小同志，在我以前看來是一個(gè)笑話，而現(xiàn)在，卻成了一個(gè)感人的事件，老班長忠于革命，關(guān)心同志，舍己為人的英雄身影成為了我腦海中揮之不去的記憶！老班長擁有的金子般的心靈永垂不朽。這正好解開了我的問題的紐扣。在老班長用來釣魚的魚鉤上，閃爍著老班長金色的思想光輝，長滿紅銹的魚鉤成為了金色的魚鉤！

我和老班長比起來，簡直就是一個(gè)反面教材。有一次，我到公園玩，看見一個(gè)小孩正抓著一個(gè)鋼絲哭，很明顯就是下不來了，我搖搖頭，漫不經(jīng)心的走開了，想：知道怎么上去就肯定知道怎么下來。這時(shí)，一個(gè)大哥哥把他抱了下來，我看到了，臉紅了起來，飛快地跑開了?，F(xiàn)在想起，都有些慚愧。

只要人人都擁有一顆舍己為人的心，我們這個(gè)世界一定會更美好，讓我們?yōu)榱诉@個(gè)目標(biāo)而努力吧！

篇15： 《金色的魚鉤》讀后感

在閱讀課上，我讀了《金色的魚鉤》這篇文章，被文章中老班長的行為感動了。

這篇文章主要講了長征途中，三位生病的戰(zhàn)士疲憊不堪跟不上大部隊(duì)，一位炊事老班長為照顧他們而不惜犧牲自己的故事。

起初讀這篇文章，只知道這是描寫長征期間發(fā)生的感人事跡，卻沒有弄明白文章為什用《金色的魚鉤》做題目。讀完后才恍然大悟?！棒~鉤”是指老班長用火燒紅后彎成的釣魚用具，而“金色‘’暗指老班長舍己為人，忠于革命的高尚品質(zhì)。老班長起初給傷員做青稞面，后來，青稞面吃完了。老班長在水塘邊給傷員們洗衣裳時(shí)，忽然看見一條魚躍出水面，這給老班長很高興，回去老班長用縫衣針做了魚鉤經(jīng)常給傷員們釣魚做魚湯喝。日月如梭，日子一天一天地過去了，卻從來未看見老班長吃過一點(diǎn)魚。傷員們在飯后跟蹤老班長卻發(fā)現(xiàn)他在嚼著草根和我們吃剩的魚骨頭。這段話讓我知道了老班長為了同志們有體力能走出這片草地，為了傷員能繼續(xù)趕路，吃草根和傷員吃剩的魚骨充饑。

給我印象最深的一句話是：”他坐在那捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就緊皺眉頭硬咽下去?！拔易x到這里感覺嗓子有些疼痛，像是什么東西堵在喉嚨中，眼中充滿了淚水說不出話來。想起生活中吃魚時(shí)，都是媽媽給我把魚刺精心的挑出來，鮮美的魚肉總是我先吃。魚刺卡在嗓子里的滋味是多么難受！更何況吃魚骨頭了！多么好老班長啊！為了完成任務(wù)不顧自己生命，在奄奄一息的時(shí)候，仍然想著自己的戰(zhàn)友。

老班長的魚鉤，挽救了紅軍戰(zhàn)士的生命，它不是一個(gè)普通的魚鉤，是老班長舍己為人的閃光品質(zhì)！

篇16： 《金色的魚鉤》讀后感

翻開語文書，有篇叫《金色的魚鉤》的課文深深地吸引了我。

這是一九三五年秋天紅四方面軍過草地時(shí)的一個(gè)感人的故事。

由于長時(shí)間的饑餓，“我們”三個(gè)女同志病得實(shí)在跟不上隊(duì)伍了，指導(dǎo)員便派炊事班的老班長來照顧我們。在草地上艱難的走了不到半個(gè)月，食物就吃完了，老班長便到處找野菜，挖草根，鼓勵(lì)我們吃下去堅(jiān)持走出草地，可光吃這些怎么行呢？一次老班長在河邊為我們洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)了魚，便把一根縫衣針燒紅了，彎成了魚鉤，以后的日子里，白天，老班長找魚餌，釣魚；晚上，眼睛不好使，還用手摸野菜，他千方百計(jì)地讓我們吃上了鮮美的魚湯，可自己卻只吃一些剩下的魚骨和草根，還不準(zhǔn)我把這件事情說出去。我們的身體一天天地好起來，老班長的身體卻一天比一天差，但他仍然以樂觀飽滿的情緒鼓勵(lì)著我們，仍然用驚人的毅力支持著自己的生命，就在接近草地邊時(shí)，他因?yàn)樯眢w衰弱疲勞過度倒下了。在犧牲之前，老班長還念念不忘黨交給自己的任務(wù)，還為自己沒完成任務(wù)而內(nèi)疚。

老班長的所作所為，多么令人佩服，多么令人感動啊。他有著無私奉獻(xiàn)的革命精神，為了完成黨交給自己的任務(wù)，他時(shí)時(shí)刻刻為別人著想，時(shí)時(shí)刻刻用飽滿的情緒鼓勵(lì)我們，不管條件如何艱苦，他總是為別人想的多，為自己想的少。他這種舍己為人，對工作高度負(fù)責(zé)，甘愿獻(xiàn)出自己生命也要為別人謀幸福的革命英雄主義精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

老班長留下的那個(gè)長滿紅銹的魚鉤上，閃耀著燦爛的金色的光芒。這光芒將永遠(yuǎn)照耀我們前進(jìn)的道路，這光芒將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的社會主義接班人。

篇17： 《金色的魚鉤》讀后感

《金色的魚鉤》是一篇很感人的文章。讀了這篇文章，我的眼睛濕了，我被老班長那種為了完成黨交給的任務(wù)，不惜犧牲的精神所感動。

《金色的魚鉤》主要寫的是在紅軍過草地時(shí)一位炊事班長為了讓三個(gè)病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己光榮犧牲的故事。文章語言簡練，樸實(shí)無華，記敘真實(shí)而生動，使人仿佛置身在那個(gè)時(shí)代的生活當(dāng)中。看完以后，我深深地感動了。老班長啊，當(dāng)指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時(shí)，你毫不猶豫地接受了;當(dāng)三個(gè)病號吃不上東西時(shí)，你整夜合不攏眼;當(dāng)你釣到魚時(shí)，你讓給病號吃，自己卻吃剩下的魚骨;當(dāng)小病號發(fā)現(xiàn)你的秘密時(shí)，你囑咐小梁保密;當(dāng)小病號被饑餓和疾病折磨時(shí)，你鼓勵(lì)他們不要喪失革命意志……老班長，你付出了這么多，自己卻犧牲了!難道你的身子是鐵打的?難道你這樣做只是為了完成任務(wù)?不!不是這樣!是革命精神支撐著你，使你不顧自己，保護(hù)革命后代。

我沉思著：老班長，課文中說你死了，我卻認(rèn)為你還活著。你的精神，你的形象永遠(yuǎn)活在人們心中。而且，當(dāng)今社會像你的人太多了。有人遇到天災(zāi)，人們立刻伸出了援助之手;大街上一個(gè)小孩迷了路，有人會送他回家;一個(gè)小孩快要在車輪下喪生，有人飛身撲上去將他救出……到處都有你，有你的精神，有像你一樣的行動。老班長，請你放心，我們革命的下一代決不會辜負(fù)老一輩的希望!

老班長――心想著他人，想著黨的工作，最后因?yàn)殚L期的饑餓和過度的勞累，終于支持不住倒下了。他犧牲前還在想著戰(zhàn)士們，叮囑他們―定要走出草地去。讀到這里，我再也控制不住自己了，淚水奪眶而出。

黨需要這樣的戰(zhàn)士，戰(zhàn)友們需要這們的好上級。我們這一代青少年更需要繼承和發(fā)揮他的精神!他不能死!他也沒有死，他永遠(yuǎn)活在我們心中。他忠于黨，忠于人民的精神，就像魚鉤一樣永放光芒!

篇18： 《金色的魚鉤》讀后感

我讀了金色的魚鉤這一文后，心想老班長是一個(gè)多么無私奉獻(xiàn)、舍身取義的人，他在臨死關(guān)頭還責(zé)備自己沒有把三名小戰(zhàn)士給照顧好，還把那碗“救命”的魚湯留給了三名小戰(zhàn)士，自己則倒下了……

學(xué)完這篇課文后，我沉思起來，老班長為什么要把那碗魚湯讓給三名小戰(zhàn)士呢？老班長寧可自己吃三名小戰(zhàn)士吃剩的魚骨頭和草根，也不愿意讓三名小戰(zhàn)士去吃這些東西，這種舍己為人的精神是多么讓人敬佩?，F(xiàn)在有一些人不管別人的利益，做出了違背良心的事情，有的人把別人的利益占為己有；有的人一點(diǎn)都不考慮別人的感受，十分自私；還有的人從來都沒有替別人著想過。這些人和老班長比起來有著多么大的差距啊！

就如在20xx年5月29日，司機(jī)吳斌被一塊突如其來的鐵塊擊中腹部，他在最后一刻把握住了方向盤，守住了一車乘客的安危。這種舍身取義的行為震動人心，網(wǎng)民稱他為“最美司機(jī)”。

還有，她只是一個(gè)路人，在生死一線之際，她奮不顧身地徒手接住高空墜落的孩子，雖然自己身負(fù)重傷，卻救了素不相識的孩子一命，她的名字叫吳菊萍，被網(wǎng)友授予“最美媽媽”的稱號。

是啊！從這一種種事例中，我們可以體會到老班長的精神，這是一種十分偉大的精神――無私奉獻(xiàn)和舍身取義！

篇19： 《金色的魚鉤》讀后感

我，已經(jīng)是一名小學(xué)五年級的學(xué)生了。在我的腦海中有許許多多難以忘懷的、讓人感動的事。尤其是我們剛學(xué)過的一組課文，《再見了，親人》《金色的魚鉤》《橋》......最讓我感動的還是《金色的魚鉤》。

當(dāng)我第一次看這篇課文，一口氣就看了三遍。被老班長的一舉一動所震撼。老班長為了照顧三個(gè)傷員過草地，任勞任怨。說實(shí)在話，假如是我，可能會把三個(gè)傷員留在草地，自己走出去。老班長他沒有，反倒是無微不至的照顧他們。

尤其是他們把所有的干糧都吃光了的時(shí)候。老班長想法設(shè)法地為傷員找吃的，找有營養(yǎng)的食物。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)水塘有魚時(shí)，那喜出望外的高興勁可說就像一個(gè)見到糖的小孩?？擅看吾灥紧~他連湯都舍不得喝下一口，而是吃三個(gè)傷員吃剩的魚骨頭并和著幾根草根叫一陣子又就硬硬咽下去。他這種舍己為人的精神讓我心潮澎湃?？吹竭@里，我不得不為自己的行為而內(nèi)疚，就拿我們生活中的一些瑣事來說吧。我們時(shí)刻想的就是自己，生怕自己受了一點(diǎn)委屈、吃了一點(diǎn)虧，哪怕就是同學(xué)間有時(shí)為一句話也要大打出手，爭個(gè)你強(qiáng)我弱。同老班長相比，我們真的是自嘆不如啊!

到后來，老班長的舉動被發(fā)現(xiàn)之后的一段對話，更讓我難以忘懷。老班長，他不就是一位黨員嗎?難道全天下的黨員就真的是“先天下人之憂而憂，后天下人之樂而樂”嗎?我以前對一些黨員的做法有不同的看法，但現(xiàn)在從老班長的言行中讓我倍受鼓舞，讓我對黨員有更加深刻的了解，對黨員又多了一片敬意。當(dāng)最后老班長昏倒在水塘邊――光榮的離我們而去時(shí)，我已經(jīng)是淚流滿面，不知道從何說起。

老班長這種忠于黨、忠于人民寧愿自己受苦、受累，甚至是犧牲自己也要完成黨交給的任務(wù)的高尚品質(zhì)怎么不讓我感動呢?

直到現(xiàn)在，我才知道了：生命的可貴，不到萬不得以的時(shí)候不能拿自己的生命開玩笑。當(dāng)為了人民群眾或國家的利益時(shí)哪怕是犧牲自己也是值得的。老班長，您永遠(yuǎn)是我指路的明燈。

金色魚鉤讀后感 篇2

《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。紅軍進(jìn)入草地時(shí)許多戰(zhàn)士得了病，指導(dǎo)員就讓老班長一路上照顧三個(gè)小戰(zhàn)士。為了讓戰(zhàn)士們能走出草地，老班長為他們釣魚做湯吃，為了弄魚餌，他不知翻了多少草皮，晚上，老班長還要一棵一棵地找野菜，給戰(zhàn)士們煮著吃。者班長卻吃戰(zhàn)士們吃剩下的幾根草根和魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽了下去。讀到這里，我的喉嚨像被魚刺卡住了似的，難受極了。草根和魚骨頭怎么能吃呀?可是，老班長為了完成黨交給的任務(wù)，為了自己的戰(zhàn)友身體好，他寧愿吃難以下咽的草根和魚骨頭。多么偉大，多么可敬的老班長呀!他這種無私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神，多么值得我們學(xué)習(xí)呀！

老班長,課文中說你死了,我卻認(rèn)為你還活者。你的精神,你的形象永遠(yuǎn)活在人們的心中。而且在當(dāng)今社會像你一樣的人層出不窮。當(dāng)無情的地震讓我們的城市毀于一旦的時(shí)候，我們的解放軍戰(zhàn)士不顧自己的安慰，幫災(zāi)民脫險(xiǎn)幫助我們修建家園；當(dāng)突如其來的雪災(zāi)襲擊我們郁郁蔥蔥的南國的時(shí)候，還是解放軍戰(zhàn)士勇往直前......看，到處都有你，有你老班長的精神，有你一樣的行動。再看，我們紅領(lǐng)巾也行動起來了！我們開展“手拉手”活動，我們?yōu)樨毨和钑鲃訛闉?zāi)區(qū)人民捐款。我們還啟動“幫一點(diǎn)”的活動，我們相信只有我們都互相幫一點(diǎn)，遇事多為別人想一點(diǎn)，再大困難也會被我們戰(zhàn)勝。老班長請你放心我們新一代的少先隊(duì)員不會忘記革命先烈的囑托，我們一定會把你們的精神發(fā)揚(yáng)光大！

你的精神值得我們學(xué)習(xí)！

金色魚鉤讀后感 篇3

我不喜歡釣魚，但也跟著哥哥去了幾次，那魚上釣的剎那是令人歡欣的，可往往是一整天浮頭也動不了幾下，讓人很掃興。

今天，我們學(xué)了《金色的魚鉤》這篇文章，老師讓我們寫讀后感。本來很受感動的，可是一規(guī)定寫作文，心里面就不舒服了。

長征、草地，似乎離我們很遙遠(yuǎn)，我沒有受過這樣的苦，更不知道過草地有多苦。在我的印象里，一望無際的草地應(yīng)該是很漂亮的，在草地上打幾個(gè)滾，踢幾腳球，該多好玩啊。

可老班長他們?yōu)槭裁磿械侥敲纯嗄兀窟@許這就是戰(zhàn)爭造成的吧。老班長在過草地時(shí)為了讓得病的戰(zhàn)友走出這茫茫的草地，犧牲了自己。這樣的好人，就白白的被戰(zhàn)爭吞噬了。

老班長對小戰(zhàn)士的愛是無私的，是高尚的，這樣的好人，不應(yīng)該犧牲啊。戰(zhàn)爭，殘害了多少像老班長這樣的人，如果是在現(xiàn)在，老班長一定像我們爺爺一樣，享受安寧和幸福。

金色魚鉤讀后感 篇4

讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的兩眼濕潤了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。

《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。紅軍進(jìn)入草地時(shí)許多戰(zhàn)士得了病，指導(dǎo)員就讓老班長一路上照顧三個(gè)小戰(zhàn)士。為了讓戰(zhàn)士們能走出草地，老班長為他們釣魚做湯吃，為了弄魚餌，他不知翻了多少草皮，晚上，老班長還要一棵一棵地找野菜，給戰(zhàn)士們煮著吃。者班長卻吃戰(zhàn)士們吃剩下的幾根草根和魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽了下去。讀到這里，我的喉嚨像被魚刺卡住了似的，難受極了。草根和魚骨頭怎么能吃呀?可是，老班長為了完成黨交給的任務(wù)，為了自己的戰(zhàn)友身體好，他寧愿吃難以下咽的草根和魚骨頭。多么偉大，多么可敬的老班長呀!他這種無私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神，多么值得我們學(xué)習(xí)呀！

老班長,課文中說你死了,我卻認(rèn)為你還活者。你的精神,你的形象永遠(yuǎn)活在人們的心中。而且在當(dāng)今社會像你一樣的人層出不窮。當(dāng)無情的地震讓我們的城市毀于一旦的時(shí)候，我們的解放軍戰(zhàn)士不顧自己的安慰，幫災(zāi)民脫險(xiǎn)幫助我們修建家園；當(dāng)突如其來的雪災(zāi)襲擊我們郁郁蔥蔥的南國的時(shí)候，還是解放軍戰(zhàn)士勇往直前……看，到處都有你，有你老班長的精神，有你一樣的行動。再看，我們紅領(lǐng)巾也行動起來了！我們開展“手拉手”活動，我們?yōu)樨毨和钑?，主動為?zāi)區(qū)人民捐款。我們還啟動“幫一點(diǎn)”的活動，我們相信只有我們都互相幫一點(diǎn)，遇事多為別人想一點(diǎn)，再大困難也會被我們戰(zhàn)勝。老班長請你放心我們新一代的少先隊(duì)員不會忘記革命先烈的囑托，我們一定會把你們的精神發(fā)揚(yáng)光大！