文明高中作文

文明高中作文范本。

寫作是培養(yǎng)學(xué)生思辨能力和邏輯推理能力的一種實(shí)用方法，通過寫作，我們可以更深入地理解周圍未知領(lǐng)域的本質(zhì)。那么，我們應(yīng)該如何才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？本文將為大家?guī)硪黄P(guān)于“文明高中作文”的文章，希望能向讀者傳遞正能量。如果您覺得這篇文章有價(jià)值，請(qǐng)務(wù)必與身邊的朋友分享！

文明高中作文【篇1】

在悼念抗日英雄的同時(shí)，有誰可否知道，還有一些人在新社會(huì)的今天，為了挽救他人的生命，而奮不顧身的跳入滾滾激流中，去救落水的同胞，為了挽救他人而獻(xiàn)出了自己年輕的生命，他們的這種做法也是英雄之舉，他們就是英雄。

還有那為了他人的健康，而毫不吝嗇的獻(xiàn)出自己的鮮血的人他們也應(yīng)稱為英雄。還有的人，為了讓失明的人重見光明，在自己臨死時(shí)，獻(xiàn)出了他們的眼角膜，使失明的人見到了藍(lán)天見到了太陽，他們應(yīng)該稱為英雄，他們就是英雄。

更有那為了醫(yī)學(xué)的發(fā)達(dá)，在自己臨亡時(shí)而獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)研究的臨亡人，他們不計(jì)名利，只為了醫(yī)學(xué)研究而把自己的軀體獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)。他們的大義之舉，也是英雄的作風(fēng)，他們就是英雄。他們是我們的先行者，是英雄，作為生者，我們都應(yīng)該記住這些英雄，不能忘記他們，這是民族魂?。?！歷史不會(huì)忘記英雄，作為后人，都應(yīng)永遠(yuǎn)的緬懷他們，以他們?yōu)榘駱樱麄兪俏覀兇蠹业目?，讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，加倍努力建設(shè)我們的美麗家園。

在祖國需要我們的時(shí)候，我們都能義無反顧地站出來，為了祖國，為了社會(huì)，為了我們的同胞，做我們每個(gè)公民都應(yīng)該做的，包括自己的身體。

唯其如此，才能讓這些高貴的靈魂真正安息！

文明高中作文【篇2】

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天堂，學(xué)校是我們成長的搖籃，這里也是文明的圣地，文明時(shí)時(shí)刻刻都在我們心中。

我，湖北省棗陽市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(4)班的一名普通小學(xué)生，在學(xué)校舉行的文明在我心中流動(dòng)中，被評(píng)為文明小衛(wèi)士。

我天天去學(xué)校的第一件事，就是把垃圾桶內(nèi)的廢紙、塑料袋等倒進(jìn)垃圾箱里去，好讓同學(xué)們?cè)偻锩嫒?。倒完垃圾后，我又來打掃教室，我用塑料袋把地上的紙裝起來，放進(jìn)桶里，再把桌椅擺齊。這時(shí)，同學(xué)們也陸續(xù)來了，他們有的搶掃帚掃地，有的擦黑板，還有的倒垃圾，個(gè)個(gè)有說有笑。

一天早上，我依舊在樓梯道撿垃圾，合法我走到三樓時(shí)，迎面走來了一位大哥哥，把嘴里吃的泡泡糖隨口吐在了地上，我見了連忙跑了過去，攔住那位大哥哥，說道：大哥哥，你不應(yīng)該這么做!我這么做怎么了，你管不著。我說：請(qǐng)趕緊把泡泡糖撿起來。他說：你算老幾。想讓我撿，哼，沒門!我反駁道：大哥哥，假如我們學(xué)校每一個(gè)人都像你一樣，那么你想想我們的校園會(huì)怎么樣呢?他看我一本正經(jīng)的樣子，口吻也緩和了一些，說：嗯，有那么一丁點(diǎn)兒道理，好吧，我認(rèn)了。他用手撿起了泡泡糖，扔進(jìn)了垃圾桶里。這時(shí)，有一位老師正好經(jīng)由這里，夸我說：你做得真好!我摸了摸頭笑了。

每當(dāng)我看到我胳膊上的文明徽章，我就情不自禁地想起了令我慚愧的事來。那次我在校門口買了一支新鋼筆，拆開包裝袋，便順手把塑料袋扔到了地上，合法我美滋滋地賞識(shí)著鋼筆時(shí)，一瞬間，我看見了它鮮艷的徽章，臉不由得紅了，趕快哈腰撿起那個(gè)袋子。那紅艷艷的徽章，時(shí)刻跟跟著我，鞭策著我，讓我離文明更近，更近

在我們?nèi)熒墓餐ο?，終于，我們學(xué)校被評(píng)為十佳文明校園的光榮稱號(hào)，這是我們的驕傲和自豪。

文明就在我們身邊，我們會(huì)不經(jīng)意地流露它，有時(shí)文明離我們有幾十公分的間隔，有時(shí)可能只有十幾公分的寬度，又有時(shí)就只有一張紙的厚度，就看你愿不愿走近它。文明在我心中，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，為建立和諧家園作出自己的貢獻(xiàn)。

文明高中作文【篇3】

文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，我們就擁有世界上最為寶貴的精神財(cái)富。學(xué)校開展傳承文明，做文明的守護(hù)者的流動(dòng)，我積極地參加，還把它帶進(jìn)了我家呢!

那天晚飯后，我叫來爸爸媽媽和妹妹，讓他們都坐著。我站在前面，一本正經(jīng)地說：從現(xiàn)在開始，進(jìn)行普通話比賽。比賽規(guī)則是這樣的：從現(xiàn)在到下周一為止，只要有人發(fā)現(xiàn)我們其中一個(gè)人在說夾江話，就記實(shí)在一個(gè)本子上。到了禮拜一，誰被發(fā)現(xiàn)的次數(shù)起碼，誰就是普通話大王。大家都贊同我的提議。

比賽剛開始，爸爸說話了，我們仨個(gè)都監(jiān)聽著。呵呵，你說夾江話。媽媽突然叫

了起來。爸爸這才回過神來，不停地?fù)u著頭嘀咕著。媽媽，我要喝牛奶。這時(shí)，妹妹啟齒了。吆，幼兒園沒白讀。嗯?!我們?nèi)齻€(gè)不約而同地指向說夾江話的媽媽。媽媽后悔地笑了笑

日子一每天地過去了，我發(fā)現(xiàn)全家人講土話的次數(shù)徐徐地減少了。到了禮拜一晚飯后，我們又聚在一起，我拿著本子，把記實(shí)的情況報(bào)了出來：爸爸6次，媽媽5次，妹妹7次，我2次。，冠軍是我!我十分興奮，我不僅為自己是冠軍而興奮，更為爸爸媽媽在一禮拜里只說了幾回土話而興奮。

在我內(nèi)心深處，有那么一件使我自豪的事：

有一天，我去新華書店借好書后，就坐著1路公交車回家去了。由于那時(shí)恰是放工的高峰，公交車上已經(jīng)座無虛席。半途，一位老奶奶上了車，那位老奶奶手把著扶手，顫顫巍巍，讓人感覺十分危險(xiǎn)。我想：老師說過主動(dòng)給白叟、殘疾人和需要幫助的人讓座就是文明的表現(xiàn)。于是，我立刻起來，小心翼翼地扶那位老奶奶到我原來坐著的座位。那位老奶奶坐下后，微笑地看著我，連聲說：謝謝!謝謝!你真是一個(gè)懂事的孩子我聽了，不好意思地說：不要緊，這是我應(yīng)該做的。那一刻，我的心情十分酣暢。

由此我想到，要做到文明實(shí)在并不難。它是你不小心撞壞了別人的東西時(shí)一句簡短的對(duì)不起，它是你想請(qǐng)教別人問題時(shí)的一句請(qǐng)問一下，它是別人幫助了你以后發(fā)自內(nèi)心的謝謝讓我們步履起來吧，做一個(gè)文明的人!

文明高中作文【篇4】

文明是一個(gè)很美好的詞語，提起文明，人們自然會(huì)聯(lián)想到“文明禮貌”“文明古國”等詞語，如果把文明這個(gè)詞單獨(dú)讓人來解釋，的確還有點(diǎn)抽象，很難下出一個(gè)讓人感覺到滿意的答案，但是，不急，我們只要把“文明”和“禮貌”等詞語聯(lián)系起來，這個(gè)解釋也許就很好辦了。那么，“文明”倘若與“禮貌”相聯(lián)系，這個(gè)“文明”的意思也就比較明確了，這里的“文明”大概應(yīng)該偏重于指向人與人交往中的文化素養(yǎng)與禮儀問題了。

那么接著，“文明”倘若與“古國”相聯(lián)系，該如何理解，恐怕這里就比較復(fù)雜了吧！這里的“文明”恐怕應(yīng)該是偏重于指向一個(gè)國家在歷史上對(duì)于人類做出的精神和物質(zhì)文化方面的總和了吧。比如：我們經(jīng)常愛提到“四大文明古國”，除了古代埃及，古代巴比倫，古代印度以外，還有就是古代中國。之所以這么稱以上四個(gè)國家為文明古國就是因?yàn)檫@四個(gè)國家在古代歷史上時(shí)間悠久，而且曾經(jīng)在歷史上創(chuàng)造出了燦爛的古代文化，影響力巨大。

但是在歷史的進(jìn)程中，這四大文明古國都漸漸的落后于西方國家了，于是后來就有了一個(gè)詞匯，“東方文明”和“西方文明”。當(dāng)出現(xiàn)了這樣的不同的概念的時(shí)候，那么我們?nèi)绾蝸砝斫膺@里兩個(gè)“文明”的含義呢？先看“東方文明”，“東方文明”其實(shí)就是簡略地稱呼以以上四大文明古國為代表的東方文化特色。而東方文化的特色是什么？其實(shí)就是在封建社會(huì)制度下的生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力所創(chuàng)造出的物質(zhì)和精神文化的總和。而人們所稱的“西方文明”呢？一般應(yīng)是西方工業(yè)革命后的資本主義制度下的生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力的總和吧。看來“文明”總是一個(gè)衍生品，它的內(nèi)涵總是在不斷的發(fā)展和變化著。

因此，按照馬克思主義關(guān)于人類社會(huì)的演變規(guī)律，封建制度取代奴隸制度是一個(gè)進(jìn)步，而資本主義制度取代封建制度則是另一個(gè)進(jìn)步，而社會(huì)主義制度取代資本主義制度則更是一個(gè)進(jìn)步，因此，在不同制度下衍生不同的文明，這從古老的東方文明和西方文明的較量中可以充分看出，人類文明總是在不斷地向前發(fā)展。

而從以上人類文明發(fā)展的規(guī)律來看，“文明”的發(fā)展卻總離不開一個(gè)“制度”的問題。歷史告訴我們，誰的“制度”優(yōu)越，誰的文明發(fā)展就快；而相反的，誰的“制度”落后，誰的文明發(fā)展就落后倒退。換過來說，倘若誰的“文明”發(fā)展好，其實(shí)也說明了誰的“制度”優(yōu)越，而誰的“文明”發(fā)展不好，也能夠說明誰的“制度”存在問題。

文明高中作文【篇5】

在生活中，我們提倡“迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)”，讓點(diǎn)燃圣火的火炬在心靈中傳遞。其實(shí)，文明離我們很近很近很近，近得觸手可既。比如，把沒有蓋好的下水井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……等等，都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現(xiàn)。一份文明就是一份力量，無數(shù)份文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。 一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海。 一分文明好像一盞燈，照亮一個(gè)熱情。 一分文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢(shì)。

忘不了，田徑賽場上快得要飛起來的劉翔，他奮力沖破了不可能的枷鎖、跨越歷史障礙，成為中國乃至亞洲第一個(gè)可以在男子短跑項(xiàng)目進(jìn)入前三名的中國人。他帶給我們的不僅僅是一塊金燦燦的獎(jiǎng)牌，而是中國人在田徑賽場上的突破。

忘不了，洛杉磯奧運(yùn)會(huì)男子慢射的賽場上，身背83號(hào)的中國隊(duì)員許海峰，奇跡般地打出了一個(gè)又一個(gè)的十環(huán)，突破了中國在奧運(yùn)會(huì)史上金牌為“零”的紀(jì)錄。這是一枚意義深遠(yuǎn)的金牌，正是這枚金牌寫下了中國奧運(yùn)史上嶄新的一頁。

忘不了，在希臘的奧運(yùn)會(huì)中，來自中國的兩朵“黑牡丹”李婷、孫甜甜也將一個(gè)中國神話書寫到底。她們一路上過關(guān)斬將，出人意料地殺進(jìn)奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球女雙決賽，并最終戰(zhàn)勝西班牙的選手，首次在奧運(yùn)會(huì)會(huì)場上升起了五星紅旗，奏起了中國的國歌。

忘不了，在乒乓球壇上一直被譽(yù)為“世界乒壇皇后”的鄧亞萍，在奪得亞特蘭大第二次奧運(yùn)會(huì)女單冠軍之后，他泣不成聲：“太難了，幾年之后我還能奪得這個(gè)冠軍，我付出的太多了?！笔前?除了努力和汗水，鄧亞萍在賽場上還留下了什么呢?

從許海峰打破零記錄，到翔飛人一跑驚天下……短短20年間，中國體育軍團(tuán)在奧運(yùn)會(huì)鑄就了一座又一座豐碑，這些閃亮的光點(diǎn)也串成了中國體育最為輝煌的一段奧運(yùn)史。

但作為一名小學(xué)生，我不能像奧運(yùn)健兒一樣在奧運(yùn)賽場上為祖國付出自己的努力，但是我要做一個(gè)講禮儀、講文明的小學(xué)生，也為祖國的奧運(yùn)貢獻(xiàn)出自己微薄的力量。

我們的祖國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長，被世人譽(yù)為“禮儀之邦”。從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動(dòng)”開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!我們每個(gè)人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!同學(xué)們，我們期待著文明之花開遍我們的校園，開遍我們的祖國大地!

文明高中作文【篇6】

閑暇偶然看到一個(gè)公益廣告，短小，卻又感人。事情很簡單，只是在兩位環(huán)衛(wèi)工人摸黑吃飯時(shí)，樓上的女住戶為他們留了一盞燈。畫面最后定格在那對(duì)老夫妻吃著手中略顯寒酸的饅頭咸菜相視一笑，暖橙色的燈光照在他們的身上，顯得格外溫暖。那一瞬，我?guī)缀跻湎聹I來，仿佛直直觸向心底的那一抹柔軟。

并不是畫面多么有沖擊力，而是這太過于貼近我們的生活，讓我不由得去深省。環(huán)衛(wèi)工人，是我寫作文用得最多的素材，贊美稱頌、感激敬佩之辭比比皆是。但通常是過幾天就忘了，依然我行我素，毫無顧忌扔垃圾、罵人時(shí)說“長大后只能當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人”、把環(huán)衛(wèi)工人當(dāng)作下等的工作……現(xiàn)在想起來，那些被評(píng)為“優(yōu)秀”作文何嘗不是對(duì)我行動(dòng)的最大諷刺?

記得有一次校門站崗，因?yàn)樘嘏d奮五點(diǎn)就起床了，在窗邊看著空曠靜謐的街道，我洋洋自得。驀然，我瞥見還未滅的路燈的光暈中，一個(gè)有些佝僂的身影正頂著凜冽的寒風(fēng)掃著落葉。小山般的枯葉倏地被吹散，他便再掃一遍，極有耐心?？雌饋黼m然是在一遍又一遍地重復(fù)動(dòng)作，地上的凌亂卻在一點(diǎn)點(diǎn)減少，終于，那一片區(qū)被清理干凈，環(huán)衛(wèi)工人扶著掃帚欣慰地笑了，仿佛那片地是他完成的藝術(shù)品。

隔著玻璃和一條馬路，我仿佛也看到了他滄桑的臉與樹皮般的手，心下不禁有些酸澀：誰說環(huán)衛(wèi)工人是卑微的職業(yè)，沒有了他們，我們?cè)趺崔k？從那時(shí)我才知道我以前對(duì)他們的認(rèn)知有多么膚淺，行動(dòng)有多么不文明，還說要爭當(dāng)“文明小標(biāo)兵”，首先自己都沒有尊重文明與實(shí)現(xiàn)文明，談何“標(biāo)兵”？

直到現(xiàn)在，我終于明白了，終于把那些曾經(jīng)在作文中侃侃而談的大道理實(shí)現(xiàn)到行動(dòng)上來了。我亂丟垃圾的毛病收斂了，因?yàn)槲抑蓝鄟G一次垃圾，對(duì)環(huán)衛(wèi)工人來說也許就是一小時(shí)的勞累；在別人侮辱環(huán)衛(wèi)工人時(shí)，我也會(huì)憤憤不平了；不管是一句簡單的問候，還是一杯水，或者僅僅是抬一下手，我學(xué)會(huì)關(guān)心環(huán)衛(wèi)工人了；我更知道了，環(huán)衛(wèi)工人是這世界上最平凡而又最不平凡的工作。因?yàn)樗麄兊哪瑹o聞、無私發(fā)現(xiàn)，我們值得，也一定要去關(guān)愛他們、尊敬他們。

看過那個(gè)廣告，寫過這篇文章，我想我的靈魂又得到了一次浸泡與洗滌，對(duì)環(huán)衛(wèi)工人，也可以有更深層的了解與關(guān)心。雖然這微不足道，但至少，我向心中那個(gè)不可褻瀆的“文明”二字又邁進(jìn)一步。

我倚在窗欞上，看著馬路對(duì)面昏黃的路燈下，熟悉的環(huán)衛(wèi)大爺正坐在地上休息，嚼著并不豐盛的晚餐，那橙色的工作外套，顯得格外閃光。我想，雖然我不能為他亮一盞燈，但我可以為“文明”，在心中亮一盞燈。

文明高中作文【篇7】

文明和落后，教授與野獸，其根本區(qū)別到底在哪里？其實(shí)關(guān)鍵的看誰來衡量。

我每個(gè)禮拜天上午都會(huì)帶孩子去公園，和我們一起在公園的還有一個(gè)小男孩，叫嘉豪。他的媽媽經(jīng)常和我一起聊聊天。隨著天氣越來越熱，我們的話題也轉(zhuǎn)移到穿衣的透露問題上來。對(duì)于女子，一般來說，還是傳統(tǒng)的意識(shí)形態(tài)。對(duì)于男人則有著很大的分歧。

我覺得一個(gè)文明的人，應(yīng)該穿衣服。尤其在公園，不能說人山人海，但總歸是公眾場合。從人類開始用樹皮樹葉圍在腰間那一刻時(shí)起，人類和動(dòng)物就有了區(qū)分，因?yàn)槿祟愔勒谛?。正因?yàn)槿祟愂歉呒?jí)動(dòng)物，才所以把衣食住行中的衣服排在首位。我們現(xiàn)代人，可以不去比誰穿戴的名牌，但是，衣服遮體就是必須的。哪怕是質(zhì)量差一點(diǎn)的廉價(jià)衣服，穿上總比不穿得好。穿上衣服不僅是尊重別人，更是文明人的象征。只有尊重別人的人才會(huì)贏得別人的尊重，單講穿衣，非洲人穿很少的衣服，在全世界來說，普遍認(rèn)為他們是落后的。

而嘉豪的媽媽則跟我急。她說“為什么總要活給別人看？自己想怎樣就怎樣。我丈夫就整天光著膀子，礙著誰了？我們那里的人都是光著膀子一夏天，不會(huì)少掙一分錢。又沒有全光著，有什么好怕的？你天天想這些累不累？”

我還是覺得在公眾的場合，應(yīng)該穿上衣服。其實(shí)穿一件短袖的上衣，或者僅僅是一件背心，并不是多難的事，關(guān)鍵還是看自己的意識(shí)。比如說教授，他不穿上衣去跟學(xué)生上課，那是多么難以想象的事。盡管不能單從他穿不穿上衣來定他的文明和落后，然而，不穿衣服的教授就形同野獸。一個(gè)人骨子里可能還存在著野獸的品行，但他接受了教育之后，肯定知道，衣冠楚楚才是人的文明象征。

我又問她：“一群人在一個(gè)圓桌上吃飯，你最年輕，主座誰坐？”她說：“不知道還分主座次座，想坐哪就坐哪?！?/p>

我只是不能認(rèn)同如嘉豪媽媽這樣的一大批人，把最基本的禮儀條件，理解成是給別人看，還認(rèn)為人活的周正很累。讓她來衡量文明和落后，或許就是錢的多與少；讓她來評(píng)定教授與野獸，或許就只是給錢的多與少。

豈不聞孟母自孕期切肉必方，起坐必正。我們泱泱大國，五千年文化，就是培養(yǎng)出這樣的國民素質(zhì)，中國何異于非洲？騰飛還不是一句臺(tái)詞？

文明高中作文【篇8】

文明是這個(gè)世界上最有深意的東西，它對(duì)人類總會(huì)產(chǎn)生一定的影響。而中華上下五千多年，孕育了無數(shù)的文明瑰寶。作為中國人，每天都受著中華文明的熏陶，中華文明給我的第一感覺_博大精深。

富強(qiáng)指的是物質(zhì)文明，民主指的是政治文明，而文明在此特指精神文明。

文明是一種思想。如果說物質(zhì)文明的實(shí)現(xiàn)有賴于市場，法制建設(shè);政治文明的實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵在于從體制上保證社會(huì)的和諧;而精神文明的落實(shí)則首先是人的思想方面。在中國幾千年的儒教、道教、佛教長期共存，互為補(bǔ)充成為滋養(yǎng)文明的甘泉，而孔子，孟子，老子等這些眾所周知的思想家，為中華文明增添了多少的色彩，他們都是傳統(tǒng)思想文明的創(chuàng)造者。在現(xiàn)代生活中，培育和提升公民的思想內(nèi)涵、人口素質(zhì)是一項(xiàng)極為重要的工程。富強(qiáng)、民主、文明、和諧、愛國等二十四字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀扎根在我們每一個(gè)人的心里?？v觀歷史的發(fā)展，思想文明在不斷豐富，而我們也能從這淵遠(yuǎn)流長的文化中感悟到中華民族的智慧，使我們能以辯證的思維看待眼前的困難。

文明是一種環(huán)境，其實(shí)文化對(duì)人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)。生活中，會(huì)看見一些人將用完的紙巾順手一扔，根本沒有意識(shí)到環(huán)境是我們每個(gè)人生存的環(huán)境。以前，一個(gè)垃圾扔在路邊可能十幾天后也還留在原地，沒有人主動(dòng)去撿起來丟到垃圾桶里。但近幾年，國家加強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的保護(hù)，頒布了很多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)。人們的行為受到約束，逐漸從亂扔垃圾到遵守法規(guī)，再到主動(dòng)保護(hù)環(huán)境?，F(xiàn)在水清了，樹綠了，天也藍(lán)了。事實(shí)證明，環(huán)境可以改變我們，但首先要靠我們用雙手來改變環(huán)境。

文明是一種行為。文明可以大到治國，安家，平天下，小到一件事，一句話，一個(gè)動(dòng)作。簡單來說，微笑也是一種行為文明。著名畫家蒙娜麗莎的微笑則是典型的代表。她的微笑中透露著神秘，睿智，慈祥。文化是豐富的。在今天，當(dāng)我們與別人打招呼時(shí)，也總要面帶微笑，以表對(duì)別人的尊敬，可見，中華文明博大精深。

文明是一種力量。一個(gè)文明的強(qiáng)國不用自我標(biāo)榜強(qiáng)大就可以讓世界各民主感受它的偉岸;一個(gè)民族也不用自我標(biāo)榜昌盛，他的文化自然傳遍每個(gè)角落……文明的感染力和穿透力從來都是不言而喻的。對(duì)我來說，文明就是一種威嚴(yán)，一種力量。不會(huì)因?yàn)槟阋暥灰姡涠宦劧鲆曀拇嬖凇?/p>

世界文化豐富多彩，中華文化更是博大精深，源遠(yuǎn)流長。這是我們中華兒女的驕傲，我們應(yīng)該傳承發(fā)揚(yáng)。讓中華文明成為祖國崛起的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我相信總有一天中國會(huì)讓世界刮目相看，博大精深的中華文化會(huì)再次引領(lǐng)世界!

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綠高中作文范本

作文是每個(gè)人理性思維和感性表達(dá)的結(jié)合體，作文能夠幫助我們提高口語和寫作能力。但要寫好作文是需要時(shí)間去磨礪的了，你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？以下“綠高中作文”相關(guān)主題內(nèi)容，為我們收集并整理，希望本文對(duì)您有所啟發(fā)和提示！

綠高中作文【篇1】

把心放寬，路就不擠了。

當(dāng)你踮著腳站在擁擠的公交車內(nèi)，當(dāng)你排著隊(duì)等候在人山人海的售票廳，當(dāng)你躋身于千軍萬馬之中，準(zhǔn)備通過高考獨(dú)木橋時(shí)，你是否會(huì)有一種窘迫、窒息的感覺？其實(shí)只要把心放寬，你的路途便不再擁擠。

把心放寬為自己贏得一份寬松的環(huán)境，面對(duì)日益膨脹的人口和逐漸增加的生活接湊，摩肩擦蹱的將寬敞的馬路填的滿滿當(dāng)當(dāng)，嘀嘀嗒嗒的喇叭聲更是給堵在路途中的人們?cè)鎏砹艘唤z焦慮，我們?cè)诙唐趦?nèi)可能無法改變這種生活環(huán)境，但我們可以改變自己，把心放寬，在車內(nèi)放一曲輕音樂調(diào)節(jié)心情，途中車輛雖多，但都要遵守規(guī)則，井然有序的行駛，依舊是那條路，卻會(huì)顯得寬敞明亮許多。在擁擠的環(huán)境中要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心態(tài)，為自己爭取一個(gè)寬松的環(huán)境。

把心放寬，在擁擠中爭取更高的效率，每年的高考大軍都數(shù)以十萬、百萬。雖然通往大學(xué)的獨(dú)木橋在不斷加寬，但落水的還是大多數(shù)。在這擁擠的人群中扎穩(wěn)腳跟便成了成功的關(guān)鍵。這是就要我們放寬心態(tài)，切忌考試焦慮，以平和的心態(tài)應(yīng)對(duì)高考。記過這段獨(dú)木橋，前方的道路會(huì)更加明亮。

把心放寬，坦然面對(duì)人生途中各種擁擠的時(shí)刻，其實(shí)路總是那么長，擠也是過，不擠也是過，但你無力改變環(huán)境時(shí)，何不試著改變一下自己的心境呢？做好自己該做的事，內(nèi)心寬敞了，即使身處擁擠的環(huán)境中，淡坦然面對(duì)，自然就會(huì)覺得生活并非那么擁擠，每當(dāng)我看到關(guān)于河南是人口大省的新聞，總是向媽媽抱怨，我處于一個(gè)多么擁擠的人群中，我將面對(duì)多么激烈的競爭。媽媽說“對(duì)于一些人來說確實(shí)很擠，但對(duì)于另一些人來說，依然寬松明亮”我聽過之后受益匪淺。

在擁擠的社會(huì)環(huán)境中，把心放寬，將會(huì)擁有更精彩的人生。

綠高中作文【篇2】

鳥兒有鳥兒的家，云兒有云兒的家，每個(gè)人都有自己的家。鳥兒的家在森林里，云兒的家在天上，我的溫馨、幸福和睦，充滿歡聲笑語的家在公園天下小區(qū)，那里環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭，有躍動(dòng)的噴泉、有潺潺的小溪、有古樸的木橋、還有幽靜的林間小路。最重要的是，還有兒童專用的游樂場，那里有滑滑梯、翹翹板、攀巖墻等等，平時(shí)，總是聚集著很多小朋友，是我最喜歡去的地方。 我愛我的家，我的家里有寬敞明亮的客廳，有整潔的餐廳，還有三間溫馨的臥室。我的家里共有五口人，有爺爺奶奶、爸爸媽媽、還有我。他們都非常喜歡我，總是愿意和我一起玩。

平時(shí)，爺爺奶奶照顧我的生活，爸爸媽媽輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。我最喜歡爺爺，因?yàn)闋敔斢肋h(yuǎn)都是最寵愛我的人，從來不嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我。爺爺還做得一手好菜，每次回家我想吃什么，他就給我做什么，每次都是那么的美味可口，每天晚上睡覺，爺爺都會(huì)戴上老花鏡，給我講兩個(gè)睡前故事。我最佩服爸爸，因?yàn)榘职质俏覍W(xué)習(xí)中的老師，游戲里的朋友。學(xué)習(xí)的時(shí)候，他對(duì)我要求嚴(yán)格，會(huì)時(shí)不時(shí)的提醒我注意坐姿、握筆的姿勢(shì)和書寫的規(guī)范。

游戲時(shí)，他和我一起拼玩具、陪我玩滑板，是我的大朋友。我的家里人都非常喜歡我，當(dāng)我在學(xué)校里得到老師的表揚(yáng)，考試取得了好成績的時(shí)候，他們最高興了，媽媽會(huì)親密的摟著我，給我的臉蛋上一個(gè)大大的印記。奶奶會(huì)喜笑顏開的撫摸著我的頭，說我們家臭貓最棒，爺爺會(huì)豎起大拇指，表情夸張的說小伙子好樣的，爸爸也會(huì)很開心，會(huì)仔細(xì)的詢問我事情的經(jīng)過，表揚(yáng)的同時(shí)還不忘記“敲打敲打”我，讓我戒驕戒躁，下次再接再厲。我在學(xué)校表現(xiàn)不好，和同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候，他們會(huì)很擔(dān)心，教育我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛，做一個(gè)識(shí)大體、懂禮貌、認(rèn)真負(fù)責(zé)的孩子。

家是為我遮風(fēng)擋雨、休息放松的地方，家讓我感受到了溫暖和舒適。我愛我的家，我想對(duì)爸爸媽媽說，我已經(jīng)長大了，越來越懂事了，我會(huì)和同學(xué)們一起開心的玩耍，會(huì)在老師的指導(dǎo)下用心的學(xué)習(xí)的。你們放心吧。我也想給爺爺奶奶說：爺爺奶奶年齡大了，要注意身體，不要太操心我，我知道你們一直愛著我，我也非常非常的愛你們。

綠高中作文【篇3】

北京22中的孫維剛，是筆者最為敬佩的一位名師。在孫老師的第三輪實(shí)驗(yàn)班中，有個(gè)叫孫碩的同學(xué)，他的父親下崗，家庭生活困難。作為班主任的孫老師，在得知他的處境后，便定期將陳碩所需的費(fèi)用送去，并在班里說：陳碩的費(fèi)用全由學(xué)校報(bào)銷。后來同學(xué)們得知，老師的話是騙人的，這些費(fèi)用全是孫老師自己出的。陳碩在明白了這一騙局后，深深為孫老師的良苦用心所感動(dòng)。他發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終跨進(jìn)了清華大學(xué)的校門。1996年夏天，孫老師的班內(nèi)有7名同學(xué)想?yún)⒓尤珖袑W(xué)生數(shù)學(xué)夏令營，但每人1000元的費(fèi)用對(duì)學(xué)生來說是個(gè)不小的數(shù)目。孫老師告訴同學(xué)們說，費(fèi)用可由學(xué)校負(fù)責(zé)。后來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生才得知，那7000元的費(fèi)用全是孫老師從自己腰包里支出的。

那一年，有5名同學(xué)獲得全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)，有位同學(xué)還捧回了第37屆國際奧林匹克數(shù)學(xué)競賽的金獎(jiǎng)。孫老師為何說這些謊話欺騙學(xué)生？他怕學(xué)生不接受自己的饋贈(zèng)和救助，他擔(dān)心孩子們會(huì)因無力負(fù)擔(dān)費(fèi)用耽誤了前程———這樣的謊言是何等的美麗。

木匠想著禁不住笑了，原來是這樣，自己因?yàn)橛羞@門手藝，認(rèn)為修補(bǔ)不是難事，所以當(dāng)門破損時(shí)老是想著怎樣去修復(fù)它，而不是去換它。而鄰居因?yàn)椴粫?huì)木工，門壞了就換，所以才會(huì)一新再新。是自己的這門手藝阻礙了自己家門的發(fā)展。

于是木匠一陣嘆息：學(xué)一門手藝很重要，但換一種思維就更重要，行業(yè)上的造詣是一筆財(cái)富，但也是一扇門，能關(guān)住自己。

綠高中作文【篇4】

“用青素的色彩，描繪出水墨丹青的留白。”多么淡雅柔情的詩句。仿佛眼前就有一副淡淡的水墨畫，又似那柔美的青花瓷上的素裝。那青、那藍(lán)多么的讓人向往。

我多么希望我就是那淡雅的青花瓷，置身于那水性的江南。在灰蒙蒙的天下著小雨時(shí)獨(dú)自矗立在古樸的青石小道上，同與我相生相伴的青素色彩聆聽這雨滴的心聲，看盡這云朵兒的柔情。在寧靜安詳中忘卻喧囂，忘卻爭吵，忘卻世界，忘卻所有……獨(dú)自靜聽這自然的哭聲。

一城風(fēng)雨霧蒙蒙，漫天黃沙擾不驚。

一人獨(dú)自撐著油紙傘走在雨霧蒙蒙的青石小巷，詩意般的畫面讓浮躁的心靈獲得祥和，不用再跟著躁動(dòng)的城市跳動(dòng)。

慢慢抬頭望著那灰蒙蒙的天空，調(diào)皮的雨滴歡快地奔向大地，卻逃不出粉碎的下場……但為何雨滴愿付出粉碎的代價(jià)也要綻放成瞬間的雨花？看著看著不禁有些心傷，用一生的時(shí)間去鑄就瞬間的輝煌是否值得？也許這就是夢(mèng)想的力量吧！

下著小雨的小巷，自己獨(dú)自撐著油紙傘慢步行走。輕輕旋轉(zhuǎn)花傘，雨滴便順著傘骨向外飛去，猶如調(diào)皮的孩子在身邊追逐打鬧。

看著看著臉上不禁揚(yáng)起燦爛的微笑，沒有偽裝，也沒有欺騙，只有一顆真誠的心在隨著雨點(diǎn)跳動(dòng)。脫掉虛假的面具換上真誠的微笑，與大自然共舞一曲人與自然最唯美的舞蹈。

雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地?fù)湎虼蟮?，拍打著大地，拍打著窗欞，拍打著萬物，更似拍打在心間……

曾經(jīng)的冷漠無情、麻木不仁，那偽裝得很好的堅(jiān)強(qiáng)都在雨點(diǎn)的拍打下慢慢融化，不禁淚流滿面。浮躁的人心、不安的城市讓我失去太多，也背負(fù)太多……

緩緩地伸出手掌接落下的雨滴，看著手上轉(zhuǎn)瞬即逝的雨花不禁有些心傷。慢慢縮回手掌，看著有些雨水匯聚，再度輕輕向前甩去，頓時(shí)又有雨點(diǎn)歡快地飛出……

望著那縱使你剛才把她傷得粉身碎骨最后仍以最好的一面迎接你的雨滴不禁暗問自己：我們是否也該學(xué)會(huì)包容？包容這世界的粗糲、不近人情、嘈雜不公，包容人心浮躁、見利忘義……

天灰蒙蒙的下著小雨，白墻黑瓦的青石小巷里霧蒙蒙的。獨(dú)自一人撐著油紙傘行走在這如詩如畫的般的景色中不禁想起范仲淹的《岳陽樓》中的“登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘”。也想像詩人般看淡這一切。但奈何我不是詩人，也總是在世俗的洪流中遍體鱗傷……

望著這不斷被雨滴拍打著的，寧靜、悠遠(yuǎn)的小巷不禁頓悟：原來躁動(dòng)的不是世界而是人心，也不只有詩人的看但一切才能活得自在。只要心態(tài)平和即使身處鬧市也如置身世外，如蓮花般淡雅、高杰。

丟掉花傘，任由雨滴從頭滑落，帶來絲絲的涼意，更帶來暢快淋漓的感覺。因?yàn)橄朊靼琢?，也看淡了，所以也懂得放下了?/p>

雨花情，情系一生，一生難忘……

綠高中作文【篇5】

高中作文的重要性及對(duì)未來的影響

高中作文是學(xué)生學(xué)習(xí)中必不可少的一部分，它對(duì)于提高寫作能力、拓展思維方式、培養(yǎng)創(chuàng)造力及語言表達(dá)能力起到了至關(guān)重要的作用。而這些方面的培養(yǎng)對(duì)于一個(gè)人的未來發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。

高中作文對(duì)于提高寫作能力起到了至關(guān)重要的作用。寫作是一種對(duì)于語言的運(yùn)用和表達(dá)能力的訓(xùn)練，通過寫作，學(xué)生能夠提高自己的語言組織能力和表達(dá)準(zhǔn)確性。他們可以通過寫作來鍛煉自己的邏輯思維能力，培養(yǎng)自己的批判思維能力以及創(chuàng)造力。這些能力的培養(yǎng)不僅僅在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到作用，更是對(duì)于他們未來的求職、工作以及人際交往中具有重要意義。

高中作文也能夠幫助學(xué)生拓展思維方式。在寫作過程中，學(xué)生需要思考問題，提出自己獨(dú)特的見解，并用言語表達(dá)出來。這樣的思考和表達(dá)過程能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)自己的思維能力和解決問題的能力。拓展思維方式的培養(yǎng)對(duì)于學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展具有很大的影響，因?yàn)樵谝粋€(gè)競爭激烈的社會(huì)中，擁有創(chuàng)新思維和解決問題的能力是非常重要的。

高中作文也能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。寫作是一種表達(dá)自己想法和觀點(diǎn)的方式，它需要學(xué)生通過自己的思考和創(chuàng)造來完成。在寫作的過程中，學(xué)生需要從不同的角度思考問題，提出新的觀點(diǎn)和見解，并用自己的語言加以表達(dá)。這種創(chuàng)造力的培養(yǎng)不僅僅對(duì)于學(xué)生的學(xué)術(shù)發(fā)展有幫助，更對(duì)于未來的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新以及領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展具有非常重要的影響。

高中作文也能夠幫助學(xué)生提高他們的語言表達(dá)能力。寫作是一種藝術(shù)，它需要學(xué)生正確運(yùn)用語法、詞匯和修辭手法來表達(dá)自己的意思。通過不斷地寫作，學(xué)生能夠拓展自己的詞匯量，提高自己的語法水平，并學(xué)會(huì)使用一些修辭手法來增強(qiáng)表達(dá)的效果。這些語言表達(dá)能力的提升對(duì)于學(xué)生未來的社交、工作和學(xué)習(xí)都是非常重要的。

小編認(rèn)為，高中作文的重要性不言而喻。它不僅僅是一種學(xué)習(xí)的手段和方式，更是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。它對(duì)提高學(xué)生的寫作能力、拓展思維方式、培養(yǎng)創(chuàng)造力以及提高語言表達(dá)能力具有至關(guān)重要的影響。我們應(yīng)該重視高中作文的教學(xué)，為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)去寫作，從而培養(yǎng)他們未來所需要的能力和素質(zhì)。

綠高中作文【篇6】

因?yàn)榫`放出美麗的笑容，所以鮮花美麗；因?yàn)橛胁ü怍贼缘臐i漪，所以水美麗；因?yàn)樾撵`清澈澄明；所以人美麗。

這邊是我從丁品森著作的《青少年心靈日光浴》中領(lǐng)悟到的，它讓我真正明白到了“美”的含義。

一個(gè)人的美麗并不在于外表，而在于心靈。一個(gè)人的外表再美麗，心靈卻是邪惡的，那這個(gè)人不是美麗的，而是邪惡的；而一個(gè)人的外表不美麗，但他的心靈卻是美麗的，那這個(gè)人永遠(yuǎn)是最美麗，最善良的。

我很喜歡這本書中丁老師所寫的一段話“人生就好像是一條溪流，不可能一泄無遺，它一定要繞過礁石，沖破窄道，流過一個(gè)又一個(gè)的坑坑洼洼，才能逐漸走向?qū)掗?，趨向明凈。我們的心中?yīng)該永遠(yuǎn)埋藏著一顆勇敢不屈的種子，相信自己總有一天回破土而出，并最終長成一棵蒼天的大樹?！?/p>

是啊，漫長的人生的道路上難免有幾個(gè)絆腳石，不可能是一帆風(fēng)順的，但我們要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，才能越過一個(gè)有一個(gè)的群山重嶺，從一粒幼小的小樹苗成為一個(gè)頂天立地的大樹。

在平時(shí)生活中，我們給福利院可愛的孩子們帶去一些安慰；我們給敬老院年邁的老人們帶去一些歡樂；我們給悲觀消沉的殘疾人們帶去一些鼓勵(lì)；我們給即將離開祖國媽媽懷抱的病人們；帶去一些希望……每每想起這些事，心中總會(huì)涌起一番熱潮。

在生活中，我們身邊的一些人，總會(huì)用化妝品追求自己的美麗，可那個(gè)不是真正的美麗，是虛飾的，我想對(duì)那些用化妝品追求美麗的人說：“美麗不是化妝出來的，而是出自內(nèi)心的，有高貴的品德、廣博的知識(shí)、善良的性格、純潔的靈魂、無私的愛心的人，才算得上美麗的人?！?/p>

愿更多的青少年閱讀《青少年心靈日光浴》，洗滌自己的心靈，為自己敞開美麗的世界。

高中的我作文范本

作文能夠提高語文思維的綜合和細(xì)致，寫作可以將各種學(xué)科知識(shí)進(jìn)行有序整合。善于觀察是寫出一篇優(yōu)秀作文的前提。歡迎來到本篇文章幼兒教師教育網(wǎng)小編為您提供的是“高中的我作文”，記得保留本文方便針對(duì)性參考！

高中的我作文【篇1】

十字路口的人是迷茫的，痛苦的，艱難的，因?yàn)樗媲暗氖沁x擇，可是卻只能選擇一條，如果那時(shí)道多項(xiàng)選擇題，那該多好，可是魚和熊掌卻不可兼得，真令人無奈。

現(xiàn)在的我就好像站在十字路口。雖說選擇了一條，但卻總遲疑不決。我選擇了“專生本”。卻又為我放棄自己的愛好而倍感遺憾，我真的不知道，這條路是對(duì)還是錯(cuò)。也許是誰都不可預(yù)料的。每當(dāng)必須時(shí)，還是不由自主地去畫些什么，也許我選擇了愛好，會(huì)為這邊的事情而難過，我只想知道愛好會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎？我如果花費(fèi)在愛好上的時(shí)間多一點(diǎn)的話，就在學(xué)習(xí)上用的時(shí)間少了，所謂一心不可二用。我該怎樣做才對(duì)呢？才是最好的方法呢？我的能內(nèi)心充滿了矛盾，“人無遠(yuǎn)慮，必?zé)o近憂”說得太對(duì)了。

可我為什么總是這樣愁呢？愁啊愁，何時(shí)才是盡頭。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，多美的詩，用在我身上，一點(diǎn)兒也不為過，遙望走過的路，已經(jīng)很長，不知接下來還有多長的路，路上還有多少荊棘。都需要我自己去一步一步的實(shí)踐，踏平?？晌覅s在這時(shí)放慢了速度。好像動(dòng)力不足。一閉眼，一天又悄悄溜走了。再睜開眼，新的黎明又已來臨。時(shí)間稍縱即逝，誰也無力挽留，我們沒有別的選擇，沒有。只能和時(shí)間賽跑，追趕時(shí)間。

可又有幾個(gè)真正捉住時(shí)間的人呢？

高中的我作文【篇2】

時(shí)光如梭，眨眼間我已29歲了，十二年后的我。時(shí)光不留人啊，當(dāng)年文靜的小女孩現(xiàn)在已充滿了女人味?；叵氘?dāng)年學(xué)生時(shí)代的每一天，臉上的微笑依然永純，因?yàn)樗切腋５模?/p>

今天的我已通過自己的努力實(shí)現(xiàn)了自己的理想，是一家電視臺(tái)的娛樂版主持人。我很喜歡自己的工作，所以每天我都在努力著，我希望自己能更好！生活方面呢，父母現(xiàn)在和我在一起。他們是我親也最疼我的人，當(dāng)然我也會(huì)讓他們好幸福。雖然有時(shí)也讓他們操心，也會(huì)和他們豆豆嘴，但父母和女兒哪有隔夜愁，我們一家生活得很幸福！除父母之外呢，我也有了另外一個(gè)，他是一家銀行的職員，對(duì)我可以說是百依百順。學(xué)生時(shí)代曾幻想過自己的“白馬王子”（高高個(gè)字，笑起來要有酒窩，要有魁梧的身材，那樣才可以保護(hù)我嘛！還要有自己的事業(yè)，我很現(xiàn)實(shí)的，最重要的就是疼我，使我有依靠的感覺）?？赡苁俏业囊筇甙桑∵@個(gè)人一直沒有出現(xiàn)。在大學(xué)里，雖然也有很的不錯(cuò)的BOY向我表過白，可自己……嗨！應(yīng)該說是沒感覺吧！直到大四那年，才遇到了他。和他的相識(shí)也許是緣在做怪吧！那天，我和同學(xué)們一起出外寫生。

在大森林里，我居然和同學(xué)們走散了。當(dāng)時(shí)我好害怕，這個(gè)森林可是我第一次來。就在我想哭，沒辦法的時(shí)候，一個(gè)既熟悉又陌生的聲音出現(xiàn)在我的耳邊。我抬頭一看，是一個(gè)戴著眼鏡，看上去很斯文的男生。他對(duì)我微笑著，臉上兩個(gè)小酒窩好可愛。（當(dāng)時(shí)，我楞楞的看著他，直到把他的臉都看紅了，我才回過神。）我忙說“不好意思”。他笑著說“沒關(guān)系的”。為什么他的聲音那么熟悉呢？我真的好象在哪兒聽到過，可就是想不起來了！然后他就帶著我走著走著，一路上，我的心居然怦怦的跳，臉也居然紅了。好不容易走出了森林。他把我送到了校門口，然后還沒等我說謝謝就消失得無影無蹤了。從那以后，我每天居然會(huì)發(fā)呆。他的感覺怎么就那樣和曾今有過的感覺相似呢？（其實(shí)，在上高中時(shí)我喜歡過一個(gè)男孩，我沒有見過他，是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的。我們兩經(jīng)常打電話，可以說是知心朋友吧！后來也不知道是什么原因，我們失去了聯(lián)系，從那以后我就在也沒喜歡過別人）可現(xiàn)在……為什么會(huì)有這種FEEL呢？嗨！也許是人家救過我，我感激而以吧！從那以后我很長時(shí)間沒有遇到過他。直到……那是去參加一個(gè)朋友的朋友的生日PARTY，我本不愿意去的，因?yàn)槲乙恢币詠矶疾幌矚g這種場合。被朋友應(yīng)拉去了。在PARTY上，我認(rèn)識(shí)的人很少，朋友的應(yīng)酬可多了。于是，我拿了一杯可樂準(zhǔn)備到陽臺(tái)上去透透氣。在陽臺(tái)那邊已經(jīng)有一個(gè)人站著了。我正準(zhǔn)備離開，忽然一個(gè)熟悉的聲音又朝我傳來“喂！……”我轉(zhuǎn)頭一看，哇！~就是上次救我的那人，十二年后的我。我很開心！于是，我們聊了起來“你也不喜歡熱鬧?。俊薄笆前?！”他的眼神里為什么總能透露出一絲憂郁呢？雖然他的微笑很可愛，可也遮不住那一絲的憂郁！從那以后我們成為了朋友，但傻的卻是還不知道對(duì)方的姓名。終于有一次，在街上遇到了他。我的朋友就叫我“楊姝，不介紹認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)嗎？”他一聽到楊姝，居然傻了。沒有說話，樣子極緊張的就走了。“他這人怎么這樣??？”

在朋友的埋怨中我也感到莫名其妙“他平時(shí)不會(huì)這樣沒禮貌的啊”。就在我奇妙的念頭還沒有消失的一天晚自習(xí)上，一個(gè)聲音把我叫了出去“楊姝，有人找”。我出去了，一看，是他。雖然還是有些莫名其妙，但還是對(duì)他笑笑，“你找我有事嗎？”他沒有笑，也不敢看我的眼睛。沒有說話，我也沉默了！我兩就這樣走啊走，走到了校園的小河邊。他停住了腳步。轉(zhuǎn)過來，看著我的眼睛對(duì)我說“姝，還記得我是誰嗎？”他的聲音真的好熟悉，可我就是想不起來。我搖搖頭?！斑€記得以前嗎？我們兩經(jīng)常打電話，你我的心事，大家都知道。”“你……你是……你是楓？”我真的不敢相信，曾今喜歡過的男孩居然現(xiàn)在就站在我的眼前？我居然流淚了，也不知這淚是什么味?！皸?，真的是你嗎？”他沒有說話?！盀槭裁串?dāng)初你要和我失去聯(lián)系？我真的不明白為什么？”過了好一會(huì)兒，他才開口說“因?yàn)椤驗(yàn)楫?dāng)時(shí)我喜歡上了你，我害怕……所以就……”我不知道應(yīng)該開心還是傷心，只記得當(dāng)時(shí)自己一個(gè)月沒有笑過。我沒有說話，“姝，你原諒我好嗎？當(dāng)時(shí)我們太小了，我真的不知道怎么辦？答應(yīng)我，做我女朋友好嗎？”沉默了許久，我點(diǎn)頭了。于是，他拉著我繞著河岸跑了整整一圈。

明天就是xxxx年8月26日了，不知道他會(huì)帶給我什么樣的驚喜！呵呵~早上六點(diǎn)多居然就有人敲門，我開門一看又沒人。只是在地上有一封粉紅色的信封，打開一看，里面是張地圖。我就知道是他這個(gè)壞蛋了。他讓我從街上走到公園，然后又從公園走到愛心路，最后居然走著走著到了一個(gè)既熟悉又陌生的地方。使勁想想，原來是我曾今迷路的森林。在草地上我看到了一圈用玫瑰圍成的心，中間放著一個(gè)盒子。我好開心，因?yàn)樗懒?。走近，打開盒子一看，哇！一個(gè)卡通豬嘭的一聲露出了頭，把我嚇了一大跳。“好?。∧銈€(gè)白癡，居然敢捉弄我，看我怎么報(bào)仇！”正當(dāng)我起身，他突然冒出在了我的背后，又把我嚇了一跳。我正準(zhǔn)備打他，他從身后拿出了一個(gè)盒子?！版藿o我吧！”我低下了頭，他拉起我的手，輕輕的把戒指戴到了我的手上?！叭思矣譀]說要嫁給你！”“你不嫁我誰還要你??？”“討厭！……”就這樣，我成為了一個(gè)幸福的新娘！

十二年后的我是不是很幸福呢？我相信，再過十二年我也會(huì)同樣的幸福！

高中的我作文【篇3】

打開抖音短視頻彈出來一個(gè)穿滑雪服的姐姐，打開百度又看到那個(gè)朝氣蓬勃的姐姐，打開騰訊視頻還看到那個(gè)愛笑的姐姐，我的眼睛被迫看了她鋪天蓋地的新聞，奪冠、學(xué)霸、天才熱搜火爆了，可誰知道熱搜背后的她付出了多少我忽然想起來多年前的自己第一次學(xué)習(xí)寫作文，經(jīng)過媽媽N+1次輔導(dǎo)后，我準(zhǔn)備邁出我寫作文之路的第一步聯(lián)想。

我首先順手撿一根地上的頭發(fā)，一直盯著看，看到我目測它的長寬高，快要算出它的體積了，還是沒有聯(lián)想到什么，也沒有聽到它跟我說話，我想也許可能是耳朵出問題了，也許是因?yàn)樘×?，換個(gè)大的試試看。

然后我跑到洗手臺(tái)拿著花盆，展開我的想象，這是什么花呢？為什么是綠色的?無數(shù)個(gè)問號(hào)之后我開始不正常了，這花盆要是燒了會(huì)成啥樣？要是碎了會(huì)如何？我急忙收回我的思考，唯恐自己下一個(gè)問題是這花盆能賣幾塊錢?唉，這些都是死的，不好聯(lián)想，換個(gè)活的看看吧。

我又跑到陽臺(tái)看倉鼠，我用一雙惡狠狠的眼睛盯著它，它看著我這雙惡狠狠的眼睛，認(rèn)為我要吃了它，四處亂跑還發(fā)出吱、吱、吱的聲音，慢慢的它安靜下來，用鄙視的眼光看著我，該干嗎干嗎去，看著我能夠看出黃金屋還是顏如玉?看我就看出滿分作文了?它的鄙視吞噬了我的寫作熱情。

我當(dāng)時(shí)一度認(rèn)為自己與作文的緣分已盡了，但是媽媽卻說世上無難事，只怕有心人。讓我繼續(xù)保持我的觀察+聯(lián)想，也就是這些細(xì)致入微的觀察和漫無邊際的聯(lián)想，讓我積累了豐富的作文素材，讓我的作文主題可以浮想聯(lián)翩，幾年下來，也讓我掌握了一些小技巧。

今天看到的冬奧會(huì)的谷愛凌姐姐，我敬佩她在雪地上經(jīng)歷了骨折，腦震蕩，高燒40度不退卻依然堅(jiān)持，我為她每一次迎難而上喝彩，也感謝多年來一直堅(jiān)持的自己，未來定讓自己的作文更快、更高、更強(qiáng)。

高中的我作文【篇4】

我喜歡《格林童話》，因?yàn)樗o我了啟發(fā)。

它的封皮上有一位小公主，花花草草和一些可愛的小動(dòng)物環(huán)繞著她，美麗極了。后面還有一座城堡，上面有很多寶石，門是金子做的，特別漂亮。

我翻開書，哇！里面的圖畫好漂亮呀。好像真的城堡，就這樣，我就入迷的看了起來，我看了一遍，兩遍，三遍……到了中午，媽媽叫我吃飯了，我放下書，飛快的跑到飯桌前，連忙吃完飯，又跑回房間，把門反鎖上，因?yàn)榕碌艿艽驍_我看書。鎖上門，自己就又迫不及待的看了起來。不知道時(shí)間怎么這么快，居然到了晚上。好吧。時(shí)間又不是我做主，我只好嘟著嘴去吃飯了。吃飯的時(shí)候，媽媽說：“你的格林童話不能再看了”。我疑惑的問：“為什么？”媽媽生氣的說：“你都看了好幾遍了，看的膩不膩啊?！蔽亦街煺f：“怎么會(huì)膩？”媽媽說：“再看，我立刻讓你爸給你買作文書?！蔽覀牡幕氐椒块g里。媽媽看見了，就關(guān)心我的說不買了不買了。

我開心地笑了。

高中的我作文【篇5】

人都有未來，但是每個(gè)人的未來都不一樣。

未來的我也許是一名空姐，我每天晚上睡覺前都會(huì)輕輕的閉上眼睛想著，我以后當(dāng)空姐的日子是什么樣的。

每當(dāng)我該上班的時(shí)候，我會(huì)把我前一天燙熨好的空姐服小心意義的從衣柜里拿出來，然后穿上它。到了機(jī)場，我會(huì)和別的空姐們一起拿的行李箱走過機(jī)場大廳，那種在萬目睽睽下走過的感覺是平常感受不到的。

當(dāng)我站在機(jī)口，面帶微笑的迎接的每一位乘客時(shí)他們看見我也都會(huì)對(duì)的我微笑當(dāng)飛機(jī)起飛時(shí)，我和其他工作的空姐們會(huì)坐在機(jī)倉后面和乘客們等待著飛機(jī)的起飛。隨著飛機(jī)慢慢的起飛我會(huì)推著飲食車，到每一位乘客前問他們需要什么，依他們的要滿足他們的要求。如果是老人和小孩我會(huì)建議他們多喝一些對(duì)身體好的東西和飛機(jī)起飛注意的一些常識(shí)。有時(shí)會(huì)遇到一些叼蠻的人他們不會(huì)聽我的建議。那我也會(huì)和他們認(rèn)真解釋。當(dāng)我看到有人睡覺時(shí)我會(huì)從機(jī)倉后面拿一條毛毯給他蓋在他身上，這時(shí)乘客會(huì)感到很溫暖。

隨著時(shí)間的流逝這時(shí)我變成了主管，原來我聽別的指揮，現(xiàn)在是我在指揮別人。沒有什么是可以讓我這么高興了如果別的空姐在外國乘客面前說錯(cuò)了話時(shí)，我會(huì)用英語向他道歉，保持良好的服務(wù)態(tài)度，未來一定是美好的這些都是夢(mèng)鄉(xiāng)里的未來也是我的夢(mèng)想，只要努力就一定可以。早上起來回憶起夢(mèng)里發(fā)生的一切有時(shí)會(huì)流露出滿意的笑容，會(huì)想未來也不是那么遙遠(yuǎn)么。。

高中的我作文【篇6】

從我?guī)е活w別致之心踏入人生的另一個(gè)階段的那一刻起，高中的每一個(gè)改變都在我的回想里次閃現(xiàn)。不由激起了我對(duì)人生的感嘆，對(duì)往事的深思，不覺又陷入了深思之中……

誒，又是失利的總結(jié)，思緒中涌現(xiàn)出的都是我的把柄。從我學(xué)習(xí)的每一個(gè)鏡頭中，總是撤退的。芳華的張揚(yáng)，總是在充滿中突顯。別人的腳步如袋鼠般的輕捷，而我卻像烏龜，一直是慢待的，稍有意外便會(huì)縮回去。心中還有幾絲應(yīng)變的技巧：強(qiáng)蠻粉飾自己毅力的軟弱，偏顧左右而言他。做的工作總是違反了想的志愿，不管是不是故意的，常有一種失利感不斷襲來，此時(shí)心里深處感應(yīng)到窒息的窘境。高一的我，如此。

昨日，行色匆匆，猶如滔滔大江向東流，一去不還;留下殘損的自我，由于昨日的期望之火現(xiàn)已被我耗的燈枯油盡了，使我今后的方針難以實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在只要不斷注入我的汗水來保持他的一絲光亮，盡力的加油，才會(huì)讓那盞燈持續(xù)為我照亮今后漆黑的路。

思念昨日，不由感嘆，作日的失利與苦楚，從前的失掉與拋棄，是那樣的徹人心扉。直到現(xiàn)在，作日的黑夜已將曩昔，今日的拂曉之際，自己定即將折射一束陽光，在未來的某一刻有一絲暖意足矣。人便是這樣的不行思意，我也巴望自己變的巨大。確認(rèn)，做日子的強(qiáng)者，不信任命。可是，昨日的自我好像現(xiàn)已走進(jìn)了夢(mèng)境，巴望心里的實(shí)在，獨(dú)有一個(gè)亮麗的自我?？墒沁@有談何容易呢?不過，我仍是樂意信任。泰戈?duì)栒f過："只要閱歷陰間的鍛煉，才干發(fā)明天堂之美;只要流過血的指頭，才干彈出人間絕唱。"要補(bǔ)償昨日的惋惜，肯定要風(fēng)雨無阻，寒窗苦讀的。

總歸，高三的學(xué)習(xí)日子感受頗深。人生在世，其他能夠沒有可是不能沒有期望，就像夜里在風(fēng)中搖曳的燭光，即便是風(fēng)雨吹打，哪怕只要一點(diǎn)火星也要焚燒發(fā)亮。星星之火可燎原，已然具有期望之火，就不要讓它平息，給自己心里一絲溫暖，就不用疑問將來的成功與美好。

高中的我作文【篇7】

踏入高三的我

時(shí)光這輪載著我的記憶轉(zhuǎn)了十六圈。我十六歲了，踏入了高二。過去的記憶已成了回憶，細(xì)細(xì)想來，一路上留下了很多難以忘卻的足跡。

瘋狂過。我有一段時(shí)間很追電視劇。早晨一起床，做的第一件事不是洗漱而是打開電視，一直看到太陽當(dāng)頭照，甚至不愿吃飯，爸爸因此罵了我很多次，但總是奈何不了我，中午會(huì)停兩個(gè)小時(shí)，因?yàn)闇囟雀?，怕燒壞了電線。然而下午接著看，直到傍晚才停下來。晚上還會(huì)等爸爸睡著后，輕手輕腳地摸黑去客房，怕燈光照醒爸爸，總看到凌晨。如果暑假有六十天，那么三分之一的時(shí)間是用電視劇打發(fā)的，或許你不信，但我想說：誰的青春不瘋狂？

迷惘過。我相信一個(gè)人如果在一個(gè)崗位太久的話會(huì)覺得膩，我看電視劇就是如此。那時(shí)我會(huì)關(guān)掉電視，搬一把椅子坐在后門口看在田里耕種的人。他們播下一粒粒種子，灑下一顆顆豆大的汗珠，為了來年的豐收而努力著，以此為目標(biāo)而生活著?？粗麄儯矍翱倳?huì)有迷霧一般的朦朧感，我的目標(biāo)呢？是高考嗎？我在時(shí)光隧道里催著時(shí)間快快跑，是為了不讓自己在這“兵荒馬亂”的青春里被砸得面目全非嗎？在青春的十字路口上徘徊。

也有過努力。如果你看了我現(xiàn)在的英語成績，或許你不會(huì)相信我是一個(gè)在兩初一連“what’s your name？”都不懂意思的人。英語老師說這句話時(shí)我的無措感至今還清楚地記得。自那以后，我認(rèn)真地聽每一堂英語課，老師的每一句話都逼自己牢記在腦海中，做好筆記。上課預(yù)習(xí)，下課復(fù)習(xí)。在教室外看見的每一個(gè)能用英語說的物體，都會(huì)在心中背誦，就算聽到了上課鈴，也還是會(huì)默背完再迅速投入到老師的講課中，在課后你會(huì)發(fā)現(xiàn)我一動(dòng)不動(dòng)地盯著課桌，那不是發(fā)呆，而是在復(fù)習(xí)。我默默地在學(xué)，雖然我在英語上取得了那么一點(diǎn)成績，但好像越走越糊涂，都忘記了初衷。

瘋狂、迷惘、努力這些詞修飾了我的回憶，讓它更美麗。懷念過去是為了更好地展望未來。

踏入高二，我雖沒有特別明確的目標(biāo)，但我會(huì)走一步，反省一步，突破一步，走向下一步，在教室這個(gè)大舞臺(tái)上發(fā)現(xiàn)最棒的自己。像一顆種子，土壤做回憶，天空做未來，在忙碌中找到曾經(jīng)努力的初衷，回答老師及家長的期許。

踏入高二的門檻，過去是過去，但現(xiàn)在卻是未來。

高中的我作文【篇8】

隨著年齡的增大，收獲的將是不同的心境；隨著書本的增多，學(xué)到的將是豐富的知識(shí)；隨著樓層的增加，我邁入的將是高三的門檻。

邁入高三門檻的我，告別的將是坐了兩年觀光車的自己。提起回憶中的那個(gè)自己，感覺就像是做了一場渾渾噩噩的夢(mèng)。我只是付了學(xué)費(fèi)，便坐在了教室看遍了其他同學(xué)上課的姿態(tài)，看遍了窗外的風(fēng)景，看遍了買的所有小說。那些日子真的就像付了觀光的錢，不費(fèi)一點(diǎn)兒力氣就來到了高三的門檻前。票的終點(diǎn)站便是這里，我必須自己邁入這個(gè)門檻，而邁入之前，我真的應(yīng)該和過去兩年的自己毫不猶豫地不帶歉意地說聲再見。

邁入高三門檻的我，迎來的將是拼命騎單車的自己。沒有計(jì)劃好的路線，有的只是讓我充滿動(dòng)力的自己不斷挑戰(zhàn)、不斷嘗試的新旅程。坐在身邊的同學(xué)們似乎稍微踩了一下油門，就可以拿到一般上的成績，可是我不行，我知道，我只是騎單車的小孩，我只有不停地努力，花上比別人更多的時(shí)間與汗水才可以離他們近一些。剛剛邁入高三門檻的我，或許會(huì)有失敗，會(huì)有很難再堅(jiān)持下去的時(shí)候，但是，我真的不敢松懈不能松懈，我怕別人真的會(huì)有一天離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，會(huì)消失在我的視線中，我真的不愿意再一個(gè)人孤零零地走在最后。

雖然我之前的成績很不理想，可我依然是爸爸媽媽心中的期望；雖然現(xiàn)在的我離老師口中的名牌大學(xué)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，可我也有自己的夢(mèng)想；雖然我知道邁入高三門檻后會(huì)有多么的辛苦，可我真的不想放棄者最后搏一搏的機(jī)會(huì)！

時(shí)間會(huì)讓萬物發(fā)生變化，時(shí)間可以考驗(yàn)一段愛情，時(shí)間也能見證一個(gè)人的成功。邁入高三門檻的我，就像被綁了“定時(shí)器”，在邁入高三門檻的時(shí)候，高考倒計(jì)時(shí)就開始了，心里有忐忑、有緊張，更多的是躍躍欲試。邁入高三門檻的'我，感覺每一分鐘每一秒鐘都格外重要，我不希望我的夢(mèng)想在途中就破碎。

高三的生活滋味自然有酸甜苦辣，而我希望快樂將是我闖關(guān)一路的伙伴，無論是開始，還是過程，亦或是結(jié)束，快樂的心情是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。邁入高三門檻的我已經(jīng)18歲了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和努力，也該學(xué)會(huì)控制自己的心情了。我不想悲傷和失落這些負(fù)面情緒讓自己迷失，愿陽光的自己可以沒有遺憾地快樂地度過艱苦的高三。

邁入高三門檻的我，已經(jīng)與頹廢作別；邁入高三門檻的我，開始與荊棘握手；邁入高三門檻的我，即將與夢(mèng)想靠近。夢(mèng)想是那么親熱，我也一定會(huì)更加強(qiáng)大，我仿佛已經(jīng)看見未來的自己把成果捧在手中！

高中的我作文【篇9】

翻開日歷，看起每天記載著每人的心事，高興與悲泣的日歷，又回想過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我驚奇的發(fā)現(xiàn)————我長大了。

過去大人們總在問：“我們這些獨(dú)生子女什么時(shí)候才能長大呢？”過去我總被大人們問得啞口無言，但是我現(xiàn)在要正正經(jīng)經(jīng)地告訴我的爸爸媽媽你們的女兒我長大了。

我長大了，有了自己充實(shí)的勇氣和信心。我不會(huì)再因?yàn)槲液ε碌氖虑槎蝗プ?，我不?huì)再又一次次的失去機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在我要用我的勇氣戰(zhàn)勝膽怯，我還要用我的勇氣把握機(jī)會(huì)。過去我總因?yàn)槊鎸?duì)困難，總一次次作出了讓步，而抱頭痛哭，現(xiàn)在我不會(huì)在作出讓步，我要用我的信心，我的智慧，我的精神，戰(zhàn)勝困難，取得成功。

我長大了，有了自己的理想和抱負(fù)。我不再為了沒有爸爸媽媽的陪伴而哭泣。我不再為了丟失布娃娃而哭泣。我要為我的理想而拼搏，努力攀登我理想的階梯。雖然我長大了，那些在游樂園歡樂。童真的笑聲，將永遠(yuǎn)跟我說：“Bye！Bye！”了。但我一樣活的快樂，我每天陶醉在像白雪公主那樣美麗的書籍世界里，我努力地吸收我的精神養(yǎng)料，品嘗著書籍給我?guī)淼乃?。甜?？唷＠薄?/p>

我長大了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與自立。我不會(huì)再因?yàn)榘职?。媽媽。老師的?zé)罵，困難的漫入而抱頭痛哭了，我要笑著面對(duì)人生，我要活得輝煌。精彩。我開始漸漸學(xué)會(huì)打點(diǎn)我自己的生活，我要學(xué)會(huì)自立，當(dāng)一個(gè)很棒的獨(dú)生女。

金色。童真的童年悄悄的向我告別，我漸漸的邁入我人生的第二個(gè)季節(jié)————少年。這個(gè)季節(jié)使我改變了許多，但永遠(yuǎn)不變的是我會(huì)向著我人生的理想而拼搏。而奮斗。在這個(gè)季節(jié)里我的生命將更發(fā)揮出光彩，更體會(huì)人生的真與假。瞬間與永恒。

高中的我作文【篇10】

十年后的我？噢，那我應(yīng)該是個(gè)……對(duì)！我應(yīng)該是一名鼎鼎有名的考古學(xué)家了！

我會(huì)組建一個(gè)考古小分隊(duì)，你也許會(huì)笑，十年后已有了非常高的高科技了．不用找就能發(fā)現(xiàn)哪里有什么珍寶，哪還用的著你們？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了．因?yàn)槲翼フ{(diào)查的是至今也沒有挖掘的秦始皇陵，那是一個(gè)餓非常神秘的地方，一個(gè)沒有入口的地下宮殿．一般經(jīng)驗(yàn)少或不懂這行的人根本就進(jìn)不去！

首先，我們用由我自己發(fā)明的穿越時(shí)空機(jī)再現(xiàn)了當(dāng)初建造秦始皇陵的場面，我們還知道了當(dāng)時(shí)最后封陵時(shí)的大致位置，終于，功夫不負(fù)有心人，我們找到了入口，由于皇陵里面已灌了毒氣，怕危害到人類，便用隔山吸毒器，把里邊的毒氣全部都吸干，我們便成功的'進(jìn)入了秦始皇陵。進(jìn)入里邊，四周金碧輝煌，到處都是珍奇異寶，我們還用全球定位系統(tǒng)找到了秦始皇棺，只見那是一個(gè)不怎么大的地方，但是一點(diǎn)都不次于我們現(xiàn)在的高檔房間，一進(jìn)去映入眼連的是一個(gè)大大的用純金做成的棺材，我們把棺蓋打開，秦始皇就平平的躺在那里，但是肉體都完好無損，身體周圍還有許多陪葬品，由于我每已把保護(hù)肉體腐爛的氣體吸干，怕把秦始皇肉體壞掉，我便用我所發(fā)明最高極的儀器把秦始皇的肉體縮小，放在里邊，最后，我們便把他帶到了我自己的博物館——宏偉博物館 ，而且把他安頓好，我們用派了最精確最小心的人員，對(duì)秦始皇陵做了沒一個(gè)角落的檢查并把報(bào)務(wù)等珍寶也完好無損的帶了回來！……

從此之后，我們便成為世界上最最有名的考古小分隊(duì)，我也成我更有名的專家！

高中的我作文【篇11】

提起我們班的中隊(duì)長，我從心底佩服。因?yàn)樗瑹o聞地工作卻從不炫耀自己的付出，深深地打動(dòng)了我。

一天下課，同學(xué)們?cè)谧呃壬贤嫠?，中?duì)長拿著“雛鷹爭章”的資料袋，在統(tǒng)計(jì)表上一個(gè)一個(gè)地畫勾。我一看，哦，天哪！我們班一共有59個(gè)人，她要畫到鼠年馬月才能畫完?。≡谶@寒冷的天里，她的額頭上竟有晶瑩的汗珠。老師看見了，讓她休息一會(huì)兒，她卻說：“我不累，能為班級(jí)服務(wù)，對(duì)我來說就是最好的休息。”說完，她微微一笑，又開始工作起來。

上課了，老師講完小數(shù)后，我們開始做課堂作業(yè)，她的同桌上課沒聽懂，作業(yè)不會(huì)做，她就一遍一遍不厭其煩地教他，直到他聽懂為止。即使講到下課，她也不會(huì)埋怨同桌浪費(fèi)她的時(shí)間，只是寫好課堂作業(yè)。

中午，同學(xué)們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她依然在為班級(jí)整理材料，而她本可以在宿舍里整理的，但她怕打擾到大家睡覺，到寒冷的樓梯口去整理了，風(fēng)“呼呼”地吹著，她卻好像沒發(fā)現(xiàn)一樣，毫不松懈地整理著，一疊整齊的資料撲入眼簾……剎那間，我的敬佩油然而生。

望著她默默工作的身影，我沉思，我們班不正缺少這種認(rèn)真為班級(jí)奉獻(xiàn)的班干部嗎？大家應(yīng)該向中隊(duì)長學(xué)習(xí)。我在心中為中隊(duì)長—鄭海霖豎起大拇指。

高中的我作文【篇12】

踏進(jìn)高中校園的時(shí)刻，我和往常一樣，帶著好奇與一絲興奮游蕩在新的生活環(huán)境之中！可這終究會(huì)意味著我將會(huì)失去——失去該得的她！

進(jìn)入學(xué)校的第二個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)我把一切看得太簡單了，學(xué)校那里是能專心學(xué)習(xí)的地方？勾心斗角，處處小心！心中不知不覺的想起了她！

我的成績還算不錯(cuò)，校排中上等，可在九科老師的'一起督促下，我終于在心底萌生了一絲的叛逆想法——我不上了！

當(dāng)這個(gè)想法從我口中述出，換來的是老師的惋惜，母親的安慰鼓勵(lì)，父親那一記狠狠的耳光。我后悔嗎？——不后悔，因?yàn)槲矣兴?！他成了我自傲、校囂張的資本！但是我錯(cuò)了，有一天收到了她的短信——分手吧！還有好多的理由與安慰的話，但是我只看到了那三個(gè)醒目的字樣！我哪里還敢繼續(xù)再往下看去？我明白她好強(qiáng)，從來不會(huì)選擇回頭，但我還是選擇了挽留，結(jié)果如眾人所料：半年之久的戀情！在我的生命長河中流逝了！

我不再囂張，不再自傲，選擇上下去，可我的心中卻被一種氣息填滿，沉淪，頹廢！

學(xué)校每月才有兩天的假期，在這兩天中，我并沒有選擇在家中陪父母，而是一個(gè)人出去喝悶酒三個(gè)假期，天天如此，幾乎太陽剛剛升起我就出門，在深夜回家，一路上步行，感受著深夜的美好與寂靜，我的悶酒生活終于在一天夜里結(jié)束，由于他的闖入！

和往常一樣，一個(gè)人坐在熟悉的小飯店里，感受著初中母校那種熟悉的氣息，心中想的卻是與她的相遇、相知、相戀。依偎在一個(gè)角落里，抽一口煙，喝一口酒！這也許是我對(duì)上天不公的發(fā)泄吧？

正在這時(shí)，從門外進(jìn)來一個(gè)人，氣質(zhì)非凡，從冰冷俊美的容貌中略顯一絲無奈，從冰冷淡然的眼神中流露出的卻是一絲悲傷。身高一米八左右，上身穿著一身灰色的羽絨服卻不顯一絲臃腫，合身的深藍(lán)色牛仔褲在囂張的脾性中體現(xiàn)出一絲沉穩(wěn)，一頭蓋眼深棕頭發(fā)明顯是自然色，并未燙染和過多的修飾，我意識(shí)到了自己的不足，甚至無法與其相比！

他和我的做法一樣，一瓶白酒，三個(gè)杯子，自己卻僅僅倒?jié)M一杯，細(xì)細(xì)的品著著背就得腥辣與苦澀，眼中悲意在次流露。

“這人是誰”一串串疑問在我心中泛起，卻又不敢去打擾他！只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望著這個(gè)憂郁王子、冷淡之皇，我心中無比震撼，以他的氣質(zhì)絲毫不曾猶豫的將他定位在大哥級(jí)別！

慢慢的，一杯半白酒下了肚，他的臉上微微泛起一絲紅暈，但卻無法改住他那冰冷又由征服力的氣質(zhì)，他究竟是誰？

正在我疑惑不解的同時(shí)，一對(duì)顯眼的情侶進(jìn)入我的眼簾，女子竟是那般柔美，身高在一米七左右，齊腰長發(fā)，極致的容貌竟讓我微微愣神，左手被緊緊的握在那名男子的右手之中，向之前的那名男子走去，而這名手拉女子的青年身材極好，高約一米八五，長相也是極致，但在他的臉上和衣著上略顯痞氣，藍(lán)底花色牛仔褲顯現(xiàn)出他的身材，左耳上的兩個(gè)精致耳環(huán)更是讓他本就痞氣的臉上增添了一絲狂妄，這兩人又是誰？一向冷清的小飯店今日為何這么多生人（我是哪里的?？?，客人本不多，有時(shí)只有我一人）什么情況？

之前的那名男子眉頭緊鎖，看了看那位女子便低下了頭，而那名女子也掙開了他的手，在一旁默默的低下了頭，倒是那名青年，毫不客氣地坐在對(duì)面，與他談著，嘴角略微上揚(yáng)。

恍惚間，我明白了：男女情感爭奪之事，難怪他會(huì)無奈會(huì)悲傷！慢慢的，兩青年的臉色越來越猙獰，很明顯是談的不怎么樣，那名剛剛到的青年竟立起身，指著他大叫：“劉昊傑！別再打擾她了，她沒有選擇你！”

“劉昊傑？”這個(gè)名字在我心頭默念——在這片馳騁了一年半之久的老大啊！今日落得如此下場？劉昊傑連看都沒有看他，繼續(xù)坐在那里喝著酒！

那名青年大怒：“今天我就開你！所有兄弟都在門外！今天我就要你死！”這時(shí)，那名女子拉了拉他的衣袖，很顯然，她就是劉昊傑的前女友，如今落到他人手中！

“我不再打擾她，我尊重她的選擇！”劉昊傑再次倒?jié)M一杯酒，輕聲問：“來了多少人？”

“不多不少！二十二人，解決你沒問題！”

“好?。磕悴恢肋@是我的地盤？區(qū)區(qū)二十二人來當(dāng)炮灰？”劉昊傑眼中悲傷全部消逝，反倒萌生一種邪意！

“看清楚！你現(xiàn)在只有一個(gè)人！”那名青年無比狂妄，再次惡狠狠的驚吼。說實(shí)話，我已經(jīng)看不下去了！緊緊握著酒杯！

“一個(gè)人足夠！”劉昊傑撂下一句話起身向外走去，右手探向腰帶，掏出一把甩棍沖了出去！

聽著外面的怒吼甚于重?fù)袈?，一場廝殺開始，那名青年嘴角微微上翹。半個(gè)小時(shí)后，劉昊傑回來了，身上多粗刀傷，俊冷的臉上出現(xiàn)幾塊淤青，嘴角在不停的滴下腥紅的血液！衣服上斑斑血跡，也不只是他的還是別人的！滿臉的煞意，右手在不停地顫抖，血液從手臂留到手指，然后滴落，在一陣混亂過后，外面竟是一片片哀嚎！

“你的人，解決了！”他顫顫巍巍的說出幾個(gè)字，幾滴血滴進(jìn)酒杯里，那杯酒瞬間被血液染紅，然而他則舉起酒杯一飲而盡，用酒杯壓下兩張百元鈔票，深情的望了一眼坐在一旁的女子便轉(zhuǎn)身離開了，那是不甘的眼神！

我也飲凈杯中的酒，壓下一張百元鈔票沖出飯店。

看著他那搖搖晃晃的身影，行走在無人的街道上，我沖上前，摻住他，把他送到了醫(yī)院！

……………………

而現(xiàn)在，我們倆是好兄弟，再也不曾一人喝悶酒，這就是他，我只有敬畏的稱它為——“傑哥！”

高中生作文范本9篇

作文有助于培養(yǎng)我們的審美和感性能力，通過寫作我們能夠更加深入地了解身邊的角色和關(guān)系。寫作不僅僅是寫作，更是一種鍛煉思考的能力，寫作文你會(huì)借鑒范文嗎？編輯推薦這篇文章因?yàn)樗嘘P(guān)于“高中生作文”的全部細(xì)節(jié)，本網(wǎng)頁內(nèi)容僅為您提供參考！

高中生作文(篇1)

我一直有一個(gè)文青的夢(mèng)。

一直一直，和著風(fēng)，和著雨，葬進(jìn)歲月的漣漪。

過一種寧靜而美好的生活。老式的小洋樓，紅墻白瓦，配著不大且荒蕪的花園。雜亂生長的各種花，像婆娑世界里一樣，一半盛開，一半凋亡。

在日出而作日落而息里發(fā)芽。悠悠地抬頭，望向遠(yuǎn)方的青山。

把一切可以引水為池的地方，通通栽上樹，知名的，不知名的，全都栽下。它們會(huì)長的濃密而茂盛，交錯(cuò)疊織的縫隙里，斑駁下無數(shù)跳躍著的金色陽光。

我坐在有陽光的地方，長椅、茗茶，喵咪在哼唱。

這樣的好陽光，怎能不與閱讀相伴。

捧著書，一頁一頁，愜意地翻看。邂逅故事中的離離凄切，亂世情仇。亦可讀《詩》，就算偶有不懂也罷，只想在清風(fēng)霽月里遇見青衫翻卷的儒生，在江之一側(cè)望見心屬俊賢的佳人，他們唱著脈脈的思念與愛慕，那么厚重和濃烈的情感，即便透過了這么多年的風(fēng)霜與歲月，也終能在時(shí)間無涯的荒野里與你悄然相逢。

再擁有一種足夠與時(shí)間比肩的溫暖倔強(qiáng)，以文青的方式去成長。

不為富麗與華貴而迷亂，不因困苦和貧窮而彷徨。文青總懂得物質(zhì)生活里的知足和圓滿。冬日里偶得的摩卡，一口一口輕啜，像是寒日里忽逢暖陽，夏日里的冰鎮(zhèn)西瓜，翠衣紅瓤。什么浮生俗世，均折服在滿口清甜之下。春秋更易，一條望不到頭的柏油馬路，一杯永無止境的檸檬冰茶，挎上相機(jī)，沿路擷取美景一二，再以此生發(fā)出滿腦子的奇思臆想。

若有富余的錢和時(shí)光，就這樣讓自己在路上。旅行的日子總有新奇與歡樂相伴。住廉價(jià)的小旅館，著特色的長裙裝，跟著驢友們東逛西逛，就算有煩悶和不耐煩也會(huì)被愉悅的氣象沖散。

這樣滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)纳睿o人幸福，更給人綿長細(xì)微的安詳。

像文青一樣。

高中生作文(篇2)

水，無色，在陽光的照射下卻能色彩紛呈；無味，在時(shí)間的升華下卻能品出無味，人生如水，只要經(jīng)受陽光的照射就會(huì)美麗，只要不斷升華就能品出不同的人生。水乃萬物之源，做人如水，方體會(huì)人生的滋味。

如水，居低位而不卑。

我們沒有選擇生的權(quán)力，但我們可以選擇生的姿態(tài)。也許，家世不顯赫，但我們依然驕傲，因?yàn)槲覀儞碛薪】档纳眢w，聰明的頭腦，我們可以憑借自己的力量去打拼只屬于自己的美好明天。如賴斯雖身為黑人，卻在那個(gè)歧視黑人的國度在政界打出自己的一片天。

如水，百折向東。

不管前方的路多么蜿蜒曲折，終點(diǎn)只有一個(gè)，那就是成功。天下永遠(yuǎn)沒有不勞而獲。也許付出不一定會(huì)成功，但不付出一定會(huì)失敗。既然選擇了付出，就要做好準(zhǔn)備去迎接前方的坎坷，縱然滿路荊棘也要勇往直前。如詹天佑，在那些貴族的諷刺下，讓他們“這個(gè)鐵東西能在上面跑”隨中國第一條鐵路的建成咽回肚里，為中國打出屬于自己的鐵路。

如水，納百川而不滿

求知路上永遠(yuǎn)是無底洞，無論怎么努力也不會(huì)填海。我活到老，學(xué)到老，我們沒有能做的只有不斷超越自我，努力填補(bǔ)黑暗的空白。即使不能將它填滿，但只要不懈地努力，那片空白就會(huì)被豐富的內(nèi)涵逐漸取代。如季羨林老先生，90多歲仍然學(xué)習(xí)，作為文學(xué)泰斗，他用那無限的求知欲打出了中國國學(xué)的燦爛。

如水，利萬物而不爭。

適者生存，向來是大自然亙古不變的真理，競爭便衍生成生存的法則。然而，競爭已沒有只為生存那么簡單。勾心斗角，爭名奪利掀起一波波黑暗之風(fēng)，即使身敗名裂也在所不惜，何其殘忍，何其不值。愿披一身執(zhí)著做淡定之人。如陶淵明看盡官場黑暗隱居躬耕采菊東籬，不為五斗米折腰，因其不爭，而天下莫能與其爭。

水，生生不息循環(huán)交替；水，無色無味卻能折射百態(tài)人生。做人應(yīng)如水般純凈，如水般百折不撓，如水般淡泊。用如水的心境書寫如水的人生。

高中生作文(篇3)

我們的校園美麗無比，春夏秋冬都各有自己的風(fēng)采。

春天，春姑娘帶著她那百花種子來到了校園，小草探出了頭，好像在說：“悶死我了，悶死我了!”大樹長出了翠綠的葉子，像一塊無暇的翡翠?；▋禾K醒了，伸了伸腰，引來了一只只蝴蝶飛來飛去。同學(xué)們的朗讀聲像輕快的音樂，讓人覺得心曠神怡。下課了，同學(xué)們一下子跑出了教室，做操，玩游戲，校園里頓時(shí)熱鬧起來。

夏日來了，烈日炎炎，太陽像一個(gè)大火球似的的照耀著大地，熱血的夏仙子，把火種撒到了人間，花草耷拉著耳朵，知了在樹上叫個(gè)不停。老師帶著同學(xué)們來到了操場，可是，有些小朋友一下子就沒了影子，原來他們?nèi)ゴ髽湎旅娉藳隽搜?大樹撐著那綠色的巨傘給同學(xué)們遮陽。天上的白云在太陽下變化多端，一會(huì)變成了奶瓶，一會(huì)變成了美味可口的冰淇淋，仿佛還散發(fā)著涼氣，一會(huì)兒又變成了香甜可口的蛋糕，看得同學(xué)們口水都流了出來。

秋天， 秋 小姐撒下了成熟的種子。落葉紛紛飄落，有的像飛機(jī)一樣在空中旋轉(zhuǎn)，有的像雜技演員一樣表演，還有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了。落葉和花朵飄了厚厚的一地，軟軟的，踩上去像是踩上了一層厚厚的地毯，散發(fā)出濃郁的香味，隨時(shí)便可以撲向你的鼻前。

冬天成了冰雪女王的世界，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，給花草樹木蓋上了厚厚的被子，不讓他們受涼。這時(shí)，校園變成了銀白色的世界。操場上堆積了一層厚厚的雪，同學(xué)們?cè)谘┑厣隙蜒┤?，打雪仗，可開心了。

我們校園的一年四季可真美呀!美麗的校園成了我們童年快樂的樂園。

高中生作文(篇4)

拿出兒時(shí)玩的橡皮泥，用碾子把它碾平。把手放在上面，輕輕一摁，看那橡皮泥上的指紋，看到了我走過的一段時(shí)光。

我出生在一個(gè)農(nóng)村家庭，雖說是個(gè)女孩，但家人并沒有用傳統(tǒng)的重男輕女的眼光來看待我。相反，還把我當(dāng)做他們的掌上明珠一樣寶貝著。我是個(gè)泡在蜜罐里長大的孩子，家人溫馨的呵護(hù)，一直都讓我感到很幸福，很幸福

6歲那年，懷著全家人的希冀，我背著書包蹦蹦跳跳地踏進(jìn)了校園，踏進(jìn)了那個(gè)夢(mèng)想起航的地方?？砷_學(xué)的第二天，爸媽就收拾好了東西，毅然決然外出打工。我明白，為了這個(gè)家，他們也是沒有辦法。去送爸媽的那天，盡管心中有萬分的不舍，但我從未讓微笑離開過臉龐。因?yàn)榘职衷f，他們最喜歡看女兒笑的樣子，說女兒笑起來的樣子很甜，會(huì)讓他們感到很高興。

就這樣，我成了一名留守兒童。留守兒童，捧著家鄉(xiāng)的幾把泥土，守著對(duì)遠(yuǎn)方爸爸媽媽的思念。為了讓遠(yuǎn)方的爸爸媽媽放心，年少的我一直都是很努力。年年比賽得名次，獎(jiǎng)狀貼滿堂，樂得爺爺奶奶容顏舒展，一個(gè)勁地夸我。

沒有洋娃娃，沒有公主裙，沒有小女孩穿的小小白皮鞋，沒有爸媽的呵護(hù)，只是伴著家旁那幾畝不斷被收割，又不斷被播種的稻田，就這樣度過了我的金色童年。

兒時(shí)曾經(jīng)有過的數(shù)星星，捉蜻蜓的日子，終于向我揮手告別，我迎來了日夜憧憬的初中生活。

開學(xué)不久，奶奶因?yàn)橐幌虻睦厦〔〉沽?。我坐在奶奶身旁，緊緊地握住她的手，生怕這個(gè)與我生活了十幾年，朝夕相處的親人，會(huì)突然離我而去我好怕，真的好怕

奶奶…我輕輕地喊著，一聲又一聲。

丫頭啊，奶奶沒事。開學(xué)了，你要好好讀書呢，將來才會(huì)有出息

看著奶奶因病而日漸消瘦的身子，我的淚水不斷地涌出。那一刻，我在心中暗暗發(fā)誓：不管生活多么苦，一定要好好讀書。

從此，我的身上多了一份沉甸甸的責(zé)任，少了一份年幼的稚嫩。我知道，只有我的乖巧和進(jìn)步，才能帶給爺爺奶奶一點(diǎn)欣慰。我必須銘記著這份沉甸甸的責(zé)任，好好讀書，好好做人。

14歲，我上初二了。

這一年，我像著了魔似的一夜之間突變，用一副虛偽的畫皮遮蓋了曾經(jīng)乖巧懂事的模樣。書上說，這叫叛逆。

那年暑假，我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。于是買了手機(jī)，整天穿梭網(wǎng)上，沉迷于那種無拘無束的釋放和麻木的快意。

后來，我開始上課走神，開始逃課。

再后來，我厭倦學(xué)習(xí)，厭倦學(xué)校。我的成績就像那失了控的飛機(jī)，直線下降。

從爺爺奶奶、老師同學(xué)對(duì)我的態(tài)度改變中，我清楚地知道，我再也不是一個(gè)好孩子了。我痛苦，矛盾，我期待有人可以喚醒我。慶幸的是，在所有人都準(zhǔn)備放棄我的時(shí)候，我的班主任，也是我這一生都不會(huì)忘記的恩師熊老師，他一直陪伴著我，一直沒有放棄我。即使曾經(jīng)我讓他是那樣的失望，可他極其耐心的教導(dǎo)，深深地感動(dòng)了我孤冷的心。那一刻，我決定力挽狂瀾，繼續(xù)努力讀書。

一晃，時(shí)間就到了初三。初三，對(duì)于很多同學(xué)來說是跑道上奮力沖刺的那個(gè)點(diǎn)，而對(duì)于我來說，卻還只是起點(diǎn)。曾經(jīng)的叛逆與任性，讓我停留在跑道上忘了奔跑，而短淺的目光卻沒有注視到原來很多同學(xué)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了我。為了追趕上同學(xué)的步伐，我知道，我必須付出比別人多一倍甚至幾倍的努力?；蛟S會(huì)很累，會(huì)受傷，但，我決不放棄。

這次月考，我考得不是很好。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，原來自己的缺點(diǎn)有那么多。是的，很傷心，但決不氣餒。年輕的心不應(yīng)該只為一次考試的不理想就頹廢，這樣的成績，時(shí)刻在警示我，還得再加快些步伐。我也想對(duì)老師說，請(qǐng)千萬不要放棄我，哪怕對(duì)我只抱有零點(diǎn)幾的信心，也會(huì)讓我的世界充滿陽光，也會(huì)讓我這個(gè)剛剛起跑的曾經(jīng)迷途的孩子信心百倍地去追趕，去奮力拼搏。

在順境與挫折不斷交替的成長過程中，我終究要完成蛻變，變成一只美麗的蝴蝶，飛向?qū)儆谖易约旱奶炜眨?/p>

高中生作文(篇5)

繁星忘不了，黑夜的陪襯，江河忘不了源頭的奉獻(xiàn)，花木忘不了風(fēng)雨的洗禮，我忘不了老師您無私的師恩。

師恩難忘，難忘軍訓(xùn)中那個(gè)矮小但矯健的身影，陪著我們接受暴雨與烈日的考驗(yàn)；師恩難忘，難忘您清掃時(shí)以身作則帶領(lǐng)同學(xué)們干活的情景；師恩難忘，難忘您每個(gè)中午照看我們午睡風(fēng)雨無阻；師恩難忘，難忘那被您細(xì)心批改過的作業(yè)凝著您無盡的汗水；師恩難忘，難忘您的每個(gè)笑容難忘您與我們共度的美好時(shí)光。

師恩難忘，總是在我們最失意的時(shí)候，您幫我們重拾自信；在我們最驕傲的時(shí)候，您教會(huì)我們謙虛謹(jǐn)慎；在我們最寂寞的時(shí)候，您將快樂帶回我們身邊；在我們最彷徨的時(shí)候，您為我們指點(diǎn)迷津。

師恩難忘，古語有云一日，為師終生為父。您為我們嘔心瀝血所付出的一切，從不求回報(bào)。您的汗水和淚水交融成對(duì)我們未來的期望，它們灌溉著我們未成形的人格，讓我們健康成長。您的點(diǎn)點(diǎn)恩情都是我們成長的動(dòng)力。雖然我們現(xiàn)在并不能回報(bào)您什么，但在為您遞上的一杯茶，教師節(jié)送上的一束花中都飽含著我們的報(bào)恩之情。

師恩難忘，當(dāng)我們即將離開您踏上新的征程，心中更懂得了這句話。您的恩情化作點(diǎn)點(diǎn)淚珠掛在我們每位莘莘學(xué)子的臉上。于是在那片我們記憶的天空中產(chǎn)生了一朵碩大地云彩，記錄著您，記錄著我們，記錄著感人至深的師恩。

曾聽人，說一個(gè)人的一生是否成功，非常重要的一點(diǎn)就是看他是否有一位好老師。我很慶幸，在我求學(xué)生涯中遇到的都是肯為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的老師。

在人的生命中，除去睡覺只有14億秒是在生活著的。有了老師所給予的恩情，使這14億秒更加充實(shí)更加完美。這感人至深的恩情如不滅的領(lǐng)航燈照著我們?nèi)松暮较?。無論身在何時(shí)無論身處何地心中永遠(yuǎn)響著個(gè)聲音師恩難忘。

高中生作文(篇6)

秋風(fēng)蕭瑟，不見了以往的那般柔情，懷念春風(fēng)的柔情似錦。題記

點(diǎn)點(diǎn)滴滴沙粒竊進(jìn)我的指甲，指甲本不大的空隙被沙粒填滿，肉體微微疼痛。原來，當(dāng)一切承受不了原本的空間，只能忍受這般難以言喻的疼痛。

十六年前的冬至，一個(gè)小女孩呱呱落地，對(duì)于生命而言，這個(gè)女孩是萬幸的，因?yàn)樗谀赣H并無營養(yǎng)的身體里幸存了下來;但對(duì)于這個(gè)家庭而言，她又是不幸的，因?yàn)檫@個(gè)原本就已經(jīng)窮困潦倒的家庭根本無法養(yǎng)得起另外一張嘴。

十六年后，這個(gè)女孩長大了?；蛟S是上天垂愛，這個(gè)家庭的狀況在十幾年間變化了很多，她擁有了一個(gè)比自己小了七歲的弟弟，爸爸在外地打工，媽媽在家里照看弟弟。這個(gè)小女孩便是我，一個(gè)有著不同于別人的命運(yùn)，不同于別人的性格，不同于別人的生活的我。

從剛出生開始，體質(zhì)一直就很差的我總免不了一個(gè)月內(nèi)掛上一回甚至幾回吊瓶，醫(yī)藥費(fèi)讓爸爸媽媽整天眉頭緊鎖，初中做了手術(shù)后情況有所好轉(zhuǎn)，但是劇烈運(yùn)動(dòng)或是受涼引起的一丁點(diǎn)兒感冒就得打上一針。藥，成了我出門的必需物品。天生大腦有些反應(yīng)慢的缺陷，在六歲的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)了電子琴，或許是媽媽的希望有所靈驗(yàn)吧，從那以后，學(xué)習(xí)成績隨著電子琴級(jí)別的上升也直線上升。電子琴十級(jí)考完，我已順利的升入初二。學(xué)琴費(fèi)用可連累了爸爸媽媽，幸好老師憐愛，為了讓我能夠繼續(xù)學(xué)琴，從我十級(jí)考完就免我的學(xué)費(fèi)，隨時(shí)都可以上課。

初中三年的私立學(xué)校生活，學(xué)費(fèi)高出鄉(xiāng)下學(xué)校的好多好多倍。人家一學(xué)期只要交100多元錢，而我卻要交1000多元，加上生活費(fèi)，一個(gè)學(xué)期2000元左右，一年下來，就要5000元，三年初中花費(fèi)了了至少15000多元，看著這些數(shù)字，原本不經(jīng)意的算下來，卻把我自己也嚇了一大跳。但是，我辜負(fù)了眾多老師和爸爸媽媽的期望，中考失利人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)我跌倒了，但是經(jīng)多許多人的鼓勵(lì)之后，我又鼓起勇氣踏進(jìn)高中的校門，在踏進(jìn)來的同時(shí)，兩千多元錢陪著我一起進(jìn)來了，這是老爸辛辛苦苦一個(gè)月的血汗錢

秋風(fēng)吹起，蕭瑟了多少的年華，皺紋爬滿了爸媽本不該滄桑的臉龐。

秋風(fēng)吹起，迷茫了多少的歲月，次次經(jīng)歷吹落了本不該流逝的青春。

高中生作文(篇7)

“你好！”一位有著白花花胡子的老爺爺走進(jìn)我。

“你好！老爺爺有事么？”我輕聲問著老爺爺。

“你怎么那么傷心？”老爺爺撫摸著我的頭，柔聲的說到。

“我的小伙伴走了！”說道這里眼淚經(jīng)不住留下。

“能告訴我他是誰么？”老爺爺和藹地對(duì)著我笑。

“它是奶奶養(yǎng)的一條狗狗，它叫來富，它和我一起長大，一起玩?！墒撬猾C狗大隊(duì)……嗚嗚嗚……”說著說著我便忍不住放聲大哭了。

“好孩子，我們不哭，爺爺我有一樣?xùn)|西，可以讓你看見你的伙伴！”老爺爺摸著我的背，對(duì)我說。

“真的么，爺爺，你真的能讓我重新看到我的來富么？”我有點(diǎn)不相信老爺爺?shù)脑挕?/p>

“好孩子，爺爺沒有騙你，爺爺真的有一樣?xùn)|西能讓你看到你的狗狗！”老爺爺信誓旦旦的對(duì)我說。

“爺爺，你能幫我么？”疑惑的看著老爺爺。

“孩子，你跟我來，好么？”老爺爺牽起我的手。

“真的么，爺爺，謝謝你?！备鵂敔敱谋奶淖?。

不一會(huì)就到了，這里的一切都是藍(lán)色的，天一樣的顏色，還一樣的顏色。

“孩子，這床就是時(shí)光機(jī)，你只要躺上，想著你想要回到的時(shí)間，然后閉上眼睛，你就能回到那個(gè)時(shí)候，不過，你回到的那個(gè)時(shí)候，沒有人看得見你，同樣沒有人聽得到你說話。但你可以看到你的狗狗，你想要試試么？孩子?！睜敔斎崧暤膶?duì)我說道。

“爺爺，我到了那個(gè)時(shí)候，想回來怎么辦？”我搖著老爺爺?shù)氖謫柕馈?/p>

“孩子，你想回來，你只要想，我要回去，你就可以回來了！”爺爺摸摸我的頭。

“那爺爺，我可以上去了么？”有點(diǎn)迫不及待的問爺爺。

“可以了孩子，希望你回來可以開開心心。”爺爺說完就拉著我去那張叫“時(shí)光機(jī)”的床。

“記住了孩子，回來一定要開開心心！”爺爺摸摸我的頭。

躺在“時(shí)光機(jī)”上，心里想著來富，頭暈暈的，眼皮越來越重，像強(qiáng)力膠一樣，怎么也睜不開了。

“筱筱，你去吧飯喂給來富?！蹦鞘菋寢寣?duì)著小時(shí)候的我說。

“好的，媽媽，你多給來富一點(diǎn)肉好不好，來富喜歡吃肉。”我搖著媽媽的衣擺撒嬌的說。

“好好好，這些都給來富好么？”老媽將碗里的肉都撥到了來富的碗里。

“謝謝媽媽！”我興奮地拿著這碗跑了出去。

“??！”只聽一聲慘叫，沒錯(cuò)是我摔在了地上。碗里的飯啊肉啊濺到了地上。

“汪汪汪！”來富跑了過來，用舌頭舔著我的臉。

“我要媽媽，我要媽媽！”我哭著大叫。

“汪汪汪！”來富立刻跑開了。

“你這條壞狗，嗚嗚，居然不要我跑來了……嗚嗚……”我只好坐在地上放聲大哭。

“筱筱，你怎么了，筱筱！”抬頭看見媽媽火急火燎的跟在來富后面。

“汪汪汪，汪汪。”來富在前面汪汪的大叫。

“嗚嗚，媽媽，來富！”我坐在地上哭的更厲害。

“沒事啊，我們長高了，長大了！不痛啊，來，媽媽抱抱！我們回家！”媽媽抱著我往家走，來富則是跟在后面。

第二天，我睡醒了。

“媽媽，媽媽，媽媽！”膝蓋傳來陣陣疼痛，可是卻沒聽到媽媽的回答。

“媽媽，嗚嗚……”聽不到媽媽的聲音我又不住哭了起來。

“汪汪汪……”這時(shí)門口傳來了來富的聲音。

“來富，我餓了，可是我腳痛，嗚嗚……”我坐在床上，看著來富又哭了。

“汪汪汪……”來富又從門縫里鉆了出去。

“悉悉索索……”從外面?zhèn)鱽砹怂芰洗穆曇簟?/p>

門縫里又露出了來富的腦袋。來富嘴里叼著小當(dāng)家，搖著尾巴走向我。我伸出手接過它嘴里的小當(dāng)家。

“汪汪汪……”來富搖著尾巴叫著。

“來富，給你，我一半你一半?！蔽野研‘?dāng)家拗成兩半，一半塞在來富嘴里。

“卡茲卡茲……”來富和來富津津有味的吃著。

……

……

高中生作文(篇8)

江河行地，春風(fēng)夏雨，冬霜秋雪，多姿多彩的大自然，給了人們審美觀。在這其中，“秋”是一個(gè)美麗而又樸實(shí)的字眼，而超出其境界的，“鶴城”二字，便更加的傾國傾城了。二者和一，就描繪出了這一幅鶴城秋天的畫卷。

踩著滿徑的黃葉，裹著一路的菊香，伴著悅耳的鶴鳴，秋姍姍而來，叩響了鶴城季節(jié)的大門。瞧，秋潛入了那漸漸發(fā)黃的落葉，秋攀上了那夜空中皎潔無比的滿月。是啊，在這個(gè)中國北方的小城市中，只有松柏還傲慢的穿著他那一成不變的“舊衣服”迎接春的到來。春真的來了！在鶴城，秋天總是和瑟瑟的秋風(fēng)聯(lián)系到一起的?？刹皇菃?，秋風(fēng)刮著秋葉，蝴蝶般的廢物者，仿佛一個(gè)個(gè)紛然飄落的小精靈。秋風(fēng)刮到人身上，還未感覺出來，身上的衣服就被秋風(fēng)剝?nèi)チ艘唤?，它再一吹，身上可就要打一個(gè)哆嗦了最妙的是下點(diǎn)小雨。這一下雨，鶴城由上到下的空氣都濕潤了，甚至仿佛都在飄著某種清香呢！下雨時(shí)，透過自家的窗子向外望去，更是一片熟得不能再熟的景色。感覺上上下下都是那么美。葉子仿佛仿佛不再是枯黃的，而是一種清新而又自然的黃色。透過秋雨看鶴城，一切都是那么美！走在大街上再鋪滿黃色秋葉的街道兩旁，偶然發(fā)現(xiàn)了一株怒放的菊花，一種不同于欣賞其他花草的欣賞角度就透視在你的眼前。欣賞其他花草，贊美的是他們的嬌嫩與多姿，而欣賞秋季的菊花，贊美的是它的性格。它與秋風(fēng)抗?fàn)帲w現(xiàn)了它的剛毅，它在秋風(fēng)中怒放，體現(xiàn)了它的旺盛的生命力。它可以與冬季盛開的梅花相媲美，因?yàn)樗鼈兌际谴笞匀恢凶钣泄菤獾幕ā?/p>

春天可以算是離秋天最遠(yuǎn)的季節(jié)了，但是為了來參加秋的宴會(huì)她也帶來了一份珍貴的禮物，那就是“種子”。春田播下的種子，難道不是在秋天中收獲嗎？對(duì)于鶴城的人們來說，正是因?yàn)橛羞@一年中的春秋兩季，才是他們的生活充滿著春的希望和秋的喜悅。鶴城才會(huì)變得更加美麗，更加成熟。秋的畫筆還在一筆一筆的畫著，畫著……那我們的家鄉(xiāng)，可愛的鶴城呢……

高中生作文(篇9)

在我們的生活之中，生活如同一臺(tái)黑白相間的鋼琴鍵盤，黑的如同白天的歡樂，白的如同黑天的悲傷。只有黑白相接才能演奏出美妙的音樂，讓我們的生活充滿意義。--------題記瞧，我的初二期中考試的英語成績出來了我立馬拿起紅色的分?jǐn)?shù)。一看居然考了83.5分，我心中如同大海的波浪洶涌著，久久不能停息下來。我自從就讀初一一路來都沒有考過80分?jǐn)?shù)以上的英語分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲易詮男W(xué)起就會(huì)很討厭煩躁的英語作文，所以不由自覺地跳起來。奧耶，歡呼的聲音傳到了旁邊在哭泣的好朋友曉峰，不覺得哭得更厲害起來。我強(qiáng)忍自己跳起來的歡呼氣氛，便向旁邊的曉峰問了聲：“怎么了呀，然后曉峰揉揉著自己哭得紅腫的眼睛，對(duì)著正在歡呼著的我說：“小杰，我考英語成績比以前的成績退步得很嚴(yán)重。

我回答道，下一次再努力羅，反正以你平時(shí)的成績可以完全考得好啊。曉峰說：“今次我考了118分，我還差兩分就可以滿分了，就可以滿分了。覺得自己這次英語成績挺好的我不滿地說道：“考得挺好的呀，全班第一非你莫屬了，你應(yīng)該高興的啊!別哭了。曉峰很認(rèn)真地回答道：“小杰，你知道么？我在意的不是英語成績的分?jǐn)?shù)，更不是在意的是班里分?jǐn)?shù)的排名，而我更在意的是可以超越自我，好好地完善自我。

這次的118分是我的起點(diǎn)，下一次我一定能好好地超越自己，就算是進(jìn)步一小點(diǎn)，那距離超越自我的目標(biāo)更加前進(jìn)了一步。小杰，你現(xiàn)在明白了我為什么哭了么？哭了自己為什么這么粗心的選題，如果認(rèn)真點(diǎn)，那我就可以滿分，完成自己的目標(biāo)了?！币徽f完之后，曉峰便快步地跑出了校園。我苦笑問了下自己，自己也能像他那樣能夠超越自己么？回味了一下曉峰說的話，心里早已不知所措。自己獨(dú)自一個(gè)人坐在教室的座位上，苦苦地詢問自己。因?yàn)槌煽儾惶?，也免不了家人的批評(píng)，雖然老爸沒有說過什么批評(píng)的話，可是我心中總是充滿愧疚，自己也想改變過去那個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)淖约骸，F(xiàn)在曉峰的話堅(jiān)信了我心中的想法，自己一定不能再這個(gè)樣子了，連一件小事都做不好的人。自己也想做好每件事情，不想讓家人傷心難過。期待下一次，不一樣的我，不一樣的自己。

文明高中作文六篇

文章的質(zhì)量可以通過多方面去提升。首先，寫作是對(duì)個(gè)人思想和創(chuàng)造力的展示，因此我們需要有清晰的思路和獨(dú)到的見解。其次，寫作能幫助我們更加敏銳地觀察周圍的事物，并發(fā)現(xiàn)它們的不同之處。最后，為了寫出高質(zhì)量的文章，我們需要不斷嘗試和理解，不斷提高自己的寫作能力。

接下來，請(qǐng)大家關(guān)注我們?yōu)榇蠹彝扑]的“文明高中作文”，這里有各種您所需要的信息，快來看看吧！

文明高中作文(篇1)

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天堂，學(xué)校是我們成長的搖籃，這里也是文明的圣地，文明時(shí)時(shí)刻刻都在我們心中。

我，湖北省棗陽市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(4)班的一名普通小學(xué)生，在學(xué)校舉行的文明在我心中流動(dòng)中，被評(píng)為文明小衛(wèi)士。

我天天去學(xué)校的第一件事，就是把垃圾桶內(nèi)的廢紙、塑料袋等倒進(jìn)垃圾箱里去，好讓同學(xué)們?cè)偻锩嫒?。倒完垃圾后，我又來打掃教室，我用塑料袋把地上的紙裝起來，放進(jìn)桶里，再把桌椅擺齊。這時(shí)，同學(xué)們也陸續(xù)來了，他們有的搶掃帚掃地，有的擦黑板，還有的倒垃圾，個(gè)個(gè)有說有笑。

一天早上，我依舊在樓梯道撿垃圾，合法我走到三樓時(shí)，迎面走來了一位大哥哥，把嘴里吃的泡泡糖隨口吐在了地上，我見了連忙跑了過去，攔住那位大哥哥，說道：大哥哥，你不應(yīng)該這么做!我這么做怎么了，你管不著。我說：請(qǐng)趕緊把泡泡糖撿起來。他說：你算老幾。想讓我撿，哼，沒門!我反駁道：大哥哥，假如我們學(xué)校每一個(gè)人都像你一樣，那么你想想我們的校園會(huì)怎么樣呢?他看我一本正經(jīng)的樣子，口吻也緩和了一些，說：嗯，有那么一丁點(diǎn)兒道理，好吧，我認(rèn)了。他用手撿起了泡泡糖，扔進(jìn)了垃圾桶里。這時(shí)，有一位老師正好經(jīng)由這里，夸我說：你做得真好!我摸了摸頭笑了。

每當(dāng)我看到我胳膊上的文明徽章，我就情不自禁地想起了令我慚愧的事來。那次我在校門口買了一支新鋼筆，拆開包裝袋，便順手把塑料袋扔到了地上，合法我美滋滋地賞識(shí)著鋼筆時(shí)，一瞬間，我看見了它鮮艷的徽章，臉不由得紅了，趕快哈腰撿起那個(gè)袋子。那紅艷艷的徽章，時(shí)刻跟跟著我，鞭策著我，讓我離文明更近，更近

在我們?nèi)熒墓餐ο?，終于，我們學(xué)校被評(píng)為十佳文明校園的光榮稱號(hào)，這是我們的驕傲和自豪。

文明就在我們身邊，我們會(huì)不經(jīng)意地流露它，有時(shí)文明離我們有幾十公分的間隔，有時(shí)可能只有十幾公分的寬度，又有時(shí)就只有一張紙的厚度，就看你愿不愿走近它。文明在我心中，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，為建立和諧家園作出自己的貢獻(xiàn)。

文明高中作文(篇2)

雨又下了，明明已近冬天，雨卻仍在綿延，撒下一片落幕，手機(jī)上的日歷告訴我，又有一季即將過去了。匆忙間，又走過了一季春秋，每每此時(shí)，便會(huì)問自己：“明天的我，會(huì)在何方？”我相信沒有人會(huì)知道明天自己會(huì)在哪里，生活就是這樣充滿了未知性的，它的魅力就在于此?？赡苡腥藭?huì)說，我已經(jīng)安排好我的天明了，我知道我會(huì)在哪里。那也只不過是知道明天在哪里的幾率會(huì)大一點(diǎn)而已。盡管知道明天會(huì)在哪里的可能性大，但是其他的幾率也不可能為零，所以說每個(gè)人都不知道明天在哪里不為過。

當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我會(huì)想，我明天一定要去那載著夢(mèng)想的藍(lán)天下，卻發(fā)現(xiàn)無路可走，而明天的路與那片天空的方向正好相反……所以我又執(zhí)著于明天，紀(jì)想著明天的路可以通向那里，卻總是在期待，而忘記了趕路。以前有人問我：你以為什么風(fēng)景最美麗？我未經(jīng)大腦本能地說：“肯定是成功后的風(fēng)景呀?！辈涣吓笥褏s告訴我，你將很久都得不到快樂。我問為什么？他只是簡單地說：“你只執(zhí)著于前面的風(fēng)景，即忘了欣賞眼前的美景?！苯袢障肫?，才猛地懂得：“原來我一直執(zhí)著于明天，執(zhí)著于前方的風(fēng)景，卻沒有欣賞過沿途的風(fēng)景，沒有發(fā)現(xiàn)那沿途的風(fēng)景也是那么獨(dú)特，不比明天的風(fēng)景要遜色?！庇谑?，我又懂得了，其實(shí)你不必一直在意明天的你是什么身份，出現(xiàn)在何方，不必為了這樣一個(gè)問題而失去了整條路的風(fēng)景。是你的過去創(chuàng)造了未來，是你的未來體現(xiàn)了你的過去。你的過去已經(jīng)不能再改變了，那為什么不把今天做得更好呢？這樣的話，你的明天相對(duì)來說可能也會(huì)更好，當(dāng)你的明天變成昨天時(shí)，明天的明天豈不是也會(huì)更好。這不就是一個(gè)良性循環(huán)了嗎？不要讓失敗的明天體現(xiàn)自己不努力的昨天！

人生就像一條彎彎曲曲的長河，在這條河上，我們乘坐小舟隨波漂流，我們不知道最終一定會(huì)漂向何處，不知道會(huì)在哪個(gè)岔路口走哪條路，我們是比較被動(dòng)的一方。但是你可以做更好的小舟，為你的小舟配上櫓、配上帆、配上舵，這樣你選擇的余地就多了，雖然可能會(huì)有意外，但是你還是能走自己想要走的、風(fēng)平流靜的路、避開瀑布，避開死路，到達(dá)美好的終點(diǎn)。我們可以打個(gè)比方——昨天就像是已知數(shù)，是變動(dòng)不了的；今天是可以改變數(shù)值的數(shù)，是隨心所欲的；明天是一個(gè)未知數(shù)，它有固定的值、但是你不知道到底是多少，這個(gè)數(shù)值是和昨天、今天的數(shù)值息息相關(guān)的。如果有人問我：“明天你在哪里？”我會(huì)坦然地回答：“不知道?！钡羌幢闳绱?，我還是會(huì)把今天做得更好，換取最美好的明天。

文明高中作文(篇3)

文明，是衡量一個(gè)人道德的基準(zhǔn)。尊敬長輩，愛護(hù)弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為中華民族的后代，更應(yīng)該做到講文明。那什么才是文明呢？原來人類所創(chuàng)造的財(cái)富的總和、追求個(gè)人道德完善和維護(hù)公眾利益、公共秩序就是文明。

可在我們身邊，每時(shí)每刻都在上演著不文明的一幕。

在星期六，我去學(xué)習(xí)英語。公交車上，兩位婦女正高聲談笑，絲毫不顧別人的感受。一位阿姨正打電話，手機(jī)開著揚(yáng)聲器，生怕別人聽不見似的。一位叔叔錯(cuò)過了站，大聲責(zé)怪司機(jī)沒有提醒……公交車上一片“歡騰”。

但是，咱們身邊還是有好榜樣，他們講文明，懂禮貌。

在候車廳，一位叔叔抽完了一支香煙，帶著火星的煙頭隨手一丟，走了。一個(gè)小女孩走過，用腳踩熄了煙頭，扔進(jìn)了垃圾桶；上了長途大巴，吃完發(fā)好的零食后，隨地都是零食包裝，一個(gè)中學(xué)生走過來，一一將他們放進(jìn)自己的垃圾袋；車到站了，許多人都下了車。一個(gè)小包落在車上，一位老爺爺下車了，發(fā)現(xiàn)了那只包。尋找著失主……

??！原來講文明就是這么簡單。其實(shí)我們不需要做出驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)。看見地上有垃圾主動(dòng)撿起來扔進(jìn)垃圾桶；看到有人跌倒了，主動(dòng)把他扶起來；公交車上見到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……總之，只要我們每人向文明邁一小步，那我們的國家就向文明邁進(jìn)了一大步！

是呀！如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，也不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦

松蘇內(nèi)吉曾經(jīng)說過：文明是人類共處的金鑰匙。 在現(xiàn)代文明社會(huì)里講文明這種美德是應(yīng)當(dāng)更加大力弘揚(yáng)。在學(xué)校里，老師常常教導(dǎo)我們要做一個(gè)講文明的小學(xué)生。我想，要做到文明并不難，有時(shí)候路上一句普通的問候，一個(gè)簡單的手勢(shì)，都體現(xiàn)出人與人之間的相互尊重，會(huì)讓人感到溫暖、感到幸福，如遇到有困難的人，伸出手幫助，這時(shí)你伸出的就是文明；看到失敗的弱者，送出一些安慰與關(guān)懷，讓文明在自己和他人之間溫暖著；遇到成功的的人，送到真摯的祝賀，讓成功與他人一起分享。文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，能拉近人與人之間的距離，能和諧我們的社會(huì)。讓我們攜手共創(chuàng)一片文明的藍(lán)天，文明就在我們身邊！

文明高中作文(篇4)

伴跟著“六城聯(lián)創(chuàng)”文明新風(fēng)的到來，每一位商城人民都以豐滿的熱情、主人公的姿態(tài)積極介入創(chuàng)建工作。山凈水秀正向我們走來，文明和諧正向我們走來，安定繁榮正向我們走來。

大別山腳下的商城，天藍(lán)水碧，風(fēng)景宜人，是一幅柔美的山水畫，是一組秀氣的田園詩。春天，久積的冰雪恣情地奔向遠(yuǎn)方，喚醒了沉睡中的大地，到處煥發(fā)著生氣希望，煥發(fā)著活力，盎然春意融入每一方土地；夏天，如斯強(qiáng)烈熱鬧的季節(jié)，森林繁茂，蟬高居枝頭，飲著清晨那晶瑩的露珠，不時(shí)鳴囀，愉悅的鳥兒也送來了悅耳的歌謠，頗有一番“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”之意；離別了酷暑，涼爽的秋天也別有韻味，八月桂花的芳香迷漫了整個(gè)商城，陶醉了滿山板栗，紛紛張開了燦爛的笑顏；飄飛的白雪送來了久別的.隆冬，革命圣地大別山在銀白的艷服下更顯莊重，再現(xiàn)了解放軍挺進(jìn)大別山的英雄氣概！

商城不僅擁有如斯獨(dú)特的天然風(fēng)光，而且擁有一個(gè)安定、和諧的大家園。當(dāng)創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)在全國盛行之時(shí)，一股文明和諧之風(fēng)也在商城悄然興起。我們每一位市民都以積極心態(tài)爭做“六城聯(lián)創(chuàng)”的介入者，自覺當(dāng)真踐行“愛國遵法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。亂停亂放沒有了，迎來了一排排“井然有序”；垃圾成堆消失了，換上了一片片“清潔”；昔日被污染的小河再次倒映出岸邊垂柳婀娜風(fēng)姿和人們那歡樂的收留顏；被畫的面目全非的欄桿與墻也換上了新裝。當(dāng)然，商城的美麗只有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，她需要我們更進(jìn)一步的努力，用我們的汗水創(chuàng)造更夸姣的明天，讓她更加的輝煌與燦爛！

人人都是商城形象，人人都是家園手刺，離別陋習(xí)，從我做起，從我們身邊的小事做起。我們要永保湛藍(lán)的天空籠罩著我們的商城，讓廣袤的土地永不褪去綠裝，讓靈動(dòng)的碧水長流，讓沁人肺腑的芬芳永遠(yuǎn)縈繞在我們身旁！

讓方明之花在這里綻放；

讓和諧之樹在這里成長；

讓美麗的前程在這里騰飛。

愿我們?yōu)榻ㄔ烀利惿坛秦暙I(xiàn)自己的氣力，愿明天的赤城更夸姣，更輝煌。明天的赤城，將是別樣的風(fēng)貌，明天的赤城，這邊風(fēng)景獨(dú)好！

文明高中作文(篇5)

文明是一個(gè)很美好的詞語，提起文明，人們自然會(huì)聯(lián)想到“文明禮貌”“文明古國”等詞語，如果把文明這個(gè)詞單獨(dú)讓人來解釋，的確還有點(diǎn)抽象，很難下出一個(gè)讓人感覺到滿意的答案，但是，不急，我們只要把“文明”和“禮貌”等詞語聯(lián)系起來，這個(gè)解釋也許就很好辦了。那么，“文明”倘若與“禮貌”相聯(lián)系，這個(gè)“文明”的意思也就比較明確了，這里的“文明”大概應(yīng)該偏重于指向人與人交往中的文化素養(yǎng)與禮儀問題了。

那么接著，“文明”倘若與“古國”相聯(lián)系，該如何理解，恐怕這里就比較復(fù)雜了吧！這里的“文明”恐怕應(yīng)該是偏重于指向一個(gè)國家在歷史上對(duì)于人類做出的精神和物質(zhì)文化方面的總和了吧。比如：我們經(jīng)常愛提到“四大文明古國”，除了古代埃及，古代巴比倫，古代印度以外，還有就是古代中國。之所以這么稱以上四個(gè)國家為文明古國就是因?yàn)檫@四個(gè)國家在古代歷史上時(shí)間悠久，而且曾經(jīng)在歷史上創(chuàng)造出了燦爛的古代文化，影響力巨大。

但是在歷史的進(jìn)程中，這四大文明古國都漸漸的落后于西方國家了，于是后來就有了一個(gè)詞匯，“東方文明”和“西方文明”。當(dāng)出現(xiàn)了這樣的不同的概念的時(shí)候，那么我們?nèi)绾蝸砝斫膺@里兩個(gè)“文明”的含義呢？先看“東方文明”，“東方文明”其實(shí)就是簡略地稱呼以以上四大文明古國為代表的東方文化特色。而東方文化的特色是什么？其實(shí)就是在封建社會(huì)制度下的生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力所創(chuàng)造出的物質(zhì)和精神文化的總和。而人們所稱的“西方文明”呢？一般應(yīng)是西方工業(yè)革命后的資本主義制度下的生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力的總和吧?？磥怼拔拿鳌笨偸且粋€(gè)衍生品，它的內(nèi)涵總是在不斷的發(fā)展和變化著。

因此，按照馬克思主義關(guān)于人類社會(huì)的演變規(guī)律，封建制度取代奴隸制度是一個(gè)進(jìn)步，而資本主義制度取代封建制度則是另一個(gè)進(jìn)步，而社會(huì)主義制度取代資本主義制度則更是一個(gè)進(jìn)步，因此，在不同制度下衍生不同的文明，這從古老的東方文明和西方文明的較量中可以充分看出，人類文明總是在不斷地向前發(fā)展。

而從以上人類文明發(fā)展的規(guī)律來看，“文明”的發(fā)展卻總離不開一個(gè)“制度”的問題。歷史告訴我們，誰的“制度”優(yōu)越，誰的文明發(fā)展就快；而相反的，誰的“制度”落后，誰的文明發(fā)展就落后倒退。換過來說，倘若誰的“文明”發(fā)展好，其實(shí)也說明了誰的“制度”優(yōu)越，而誰的“文明”發(fā)展不好，也能夠說明誰的“制度”存在問題。

文明高中作文(篇6)

在鄭州的馬路上，每天都有很多的大小公共汽車載著男女老少穿來穿去，車?yán)锩刻於及l(fā)生著很多普通而又平凡的故事。

我說的這個(gè)故事就發(fā)生暑假第二天早上的130公交車上，讓我感覺今夏雖然酷熱，可那車上發(fā)生的一幕如同一股春風(fēng)般讓人感覺那么的心曠神怡，安心靜氣，好舒坦?。?/p>

今年的夏天氣溫一直很高，每天都非常的熱，所以，想出門的大都喜歡趕在早晨，空氣新鮮而且比較涼爽一點(diǎn)。我也不例外，我準(zhǔn)備去圖書館里看書，所以早早的吃完飯，就趕上了公交車，等車的人還真不少，不過，上車的時(shí)候大家還是比較有條不紊的沒有推擠。我隨著人流上了公交車，坐到了最后一排靠里面的座位上。上車后，很快就感覺車上雖然人不是象平常那樣連車中間過道都站滿了人，但也是坐無虛席，在這悶熱的天氣，再加上堵車，車?yán)锏脑S多乘客都吃不消。我打量一下這里的人，坐在進(jìn)車門必較顯眼位置的第一排和第二排的是兩位老奶奶，她一邊用手擦額上的汗珠，一邊看著車外的景色并且互相說著話，第三排坐著一個(gè)叔叔正在看著一本書，第四排坐著一個(gè)穿著裙子的漂亮小姑娘，看起來和我年齡差不多大小。

車子一路走走停停，過了一會(huì)兒，車又到了一站，車門剛打開，上來了一位雙手拄著拐杖，右腳上纏滿了繃帶，正艱難的上車，前面的座位上的老奶奶連忙站起來用手扶著他，并對(duì)他說：“小伙子，來，你腳不方便坐我這兒吧?！笔迨暹B連搖頭說：“老人家，你年紀(jì)大，你請(qǐng)座吧，我離的不遠(yuǎn)，要不幾站就到了?！闭谒麄兓ハ嗤谱寱r(shí)候，我剛準(zhǔn)備站起來讓位時(shí)候，坐在前面第四排的小姑娘一邊招手，一邊招呼：“叔叔到我這坐吧?！睕]等叔叔回答，小姑娘連忙去把叔叔扶了過來，并讓他坐下了，叔叔連連道謝。小姑娘安靜的站在那個(gè)坐位旁的車中間的過道上，這時(shí)車拐彎的時(shí)候，小姑娘身子一晃，一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒，這個(gè)我是深有體會(huì)，因?yàn)轶w重輕，車子速度有變化，就會(huì)容易歪倒，必須得緊緊抓住扶手，可是扶手太高，身體還是容易左倒右歪。幸好被坐在旁邊的拄拐杖的叔叔拉了一把，在車子搖晃的時(shí)候，那位認(rèn)真讀書的叔叔，抬起了頭，他剛好看見了這一幕，趕緊站了起來，把小姑娘扶到他的位置上坐了下來。經(jīng)過一翻推讓，小姑娘坐了下來，并連連對(duì)叔叔說著道謝的話語，叔叔微笑著說不用謝。

這一幕，看在眼里，如同一陣春風(fēng)般吹過車?yán)锏拿總€(gè)人心里，讓人因?yàn)楦邷囟鵁┰甑男那橐幌伦幼兊陌残撵o氣，心曠神怡，好舒坦啊！

創(chuàng)建文明城市作文范本

欄目小編整理了豐富的信息發(fā)現(xiàn)這篇“創(chuàng)建文明城市作文”是一個(gè)很好的主題，作文可以讓學(xué)生領(lǐng)悟語文學(xué)科的深刻內(nèi)涵，寫作能夠幫助我們探索身邊未知領(lǐng)域的真相。天天堅(jiān)持寫點(diǎn)東西，寫作文時(shí)就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，你正在思考如何寫一篇好作文嗎？

創(chuàng)建文明城市作文【篇1】

目前，佛山市處處都在號(hào)召“創(chuàng)建文明城市，爭當(dāng)文明市民”。為了使我們的更加文明，美麗不少地區(qū)，政府，學(xué)校等都融入了當(dāng)中。

當(dāng)文明市民首先要從自身做起，節(jié)約每一度電，每一張紙，，每一個(gè)食物，節(jié)約身邊的一切，不能浪費(fèi)。飯，像在我們學(xué)校，很多人因?yàn)樘羰吵圆涣藥卓诰偷沽?，想一想，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種來的，倒了的是剩飯流走的是汗水啊;水，一些同學(xué)在家洗完手不關(guān)水龍頭，讓水白白流失，想一想，水是哪來的？

是爸媽辛苦在外頭工作的錢換來的；電，有時(shí)候我們開著燈做作業(yè)，玩一下又做一下，不但浪費(fèi)了光陰，又浪費(fèi)了電。一切都那么來之不易，所以要好好珍惜身邊的一切事物！

當(dāng)然，我也不例外。早上，我會(huì)早早的起床去幫助清潔阿姨掃掃地，撿撿垃圾，在班上我會(huì)幫值日生干一些己所能為的事，家里，我會(huì)幫媽媽，奶奶做家務(wù)活。雖然沒有幫社會(huì)做大事情，但希望能用一點(diǎn)一滴的小事來彌補(bǔ)。

讓我們一致行動(dòng)起來，一起創(chuàng)文，創(chuàng)出幸福，文明之城！

創(chuàng)建文明城市作文【篇2】

星期天，天氣暖洋洋的，天空碧藍(lán)如洗，真是風(fēng)和日麗的好天氣呀！，媽媽要帶我去公園玩兒，我真高興！

一路上，我和媽媽一邊走一邊說笑，不一會(huì)兒，就來到了路口，正巧，趕上綠燈，往前走，并注意觀察四周，以防對(duì)方來撞倒。忽然，小男孩兒橫穿馬路，我真為他著急，這可鬧著玩著，萬一撞倒了……。突然，駛來一輛大貨車，正好與他擦身而過，幸好沒傷著他，好險(xiǎn)哪！小朋友們，以后可得注意呀，要注意安全，珍惜寶貴的生命，多長本領(lǐng)保護(hù)。頓時(shí)，我有感從心發(fā)，讓我們一起來創(chuàng)建文明城市吧！

又走了一段路，我看見小女孩兒正在吃冰糕，他隨手將冰糕紙隨地一扔，就頭也不回地走了。我不由得長嘆一聲，想：這文明城市?。?！就可以隨便扔冰糕紙？想著，我又向前走了幾步，撿起冰糕紙扔進(jìn)了垃圾箱內(nèi)。我不明白，就問媽媽，媽媽回答說：孩子，在社會(huì)上有些人做得好，有些人就做得不好。做得不好的人養(yǎng)成了壞毛病了，就不好改了，但有些人也不把它當(dāng)回事，依舊那樣。我明白了，我對(duì)媽媽說：媽媽您放心，我會(huì)做得好的。小朋友們，可要像我一樣做得棒棒的呀！來維持世界的衛(wèi)生，來行動(dòng)起來吧！One，two，three，go！

哇！好快呀！到了公園。哇，快瞧！多美的花呀！在微風(fēng)中跳著漂亮的舞蹈，笑盈盈的。突然，小姑娘要摘花，我看見了，急忙走上前去，制止了她的。我耐心的對(duì)她說：小妹妹，請(qǐng)不要采花了，花兒們有的生命呀！你把它摘下的話，它就會(huì)失去生命的，讓我們一起來做花朵的保護(hù)神吧！小妹妹臉紅了，低下頭對(duì)我說：大姐姐，以后我會(huì)注意的。我聽見了，說：這就對(duì)了，再見！小妹妹微微一笑，說：再見，謝謝大姐姐的！我忽然覺得我已成了花朵的保護(hù)神，好像也長大了許多。是啊！想讓世界變?yōu)?，天藍(lán)、地綠、水清氣爽。需要大家的努力呀！創(chuàng)建文明城市，從我，從每人做起。人人為我，我為人人。

創(chuàng)建文明城市作文【篇3】

建設(shè)文明湖北，就是要弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化、發(fā)展和培育現(xiàn)代文明。要在加強(qiáng)物質(zhì)文明和政治文明建設(shè)的同時(shí)，著力推進(jìn)精神文明和生態(tài)文明建設(shè)，不斷提升構(gòu)建重要戰(zhàn)略支點(diǎn)的精神驅(qū)動(dòng)力、文化影響力和生態(tài)承載力。

當(dāng)今時(shí)代，文化越來越成為社會(huì)凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為核心競爭力的重要因素，越來越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐。我們要牢牢堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，積極推進(jìn)馬克思主義中國化、時(shí)代化、大眾化，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義共同理想信念，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)全過程，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸收世界優(yōu)秀文明成果，大力推進(jìn)公民道德工程建設(shè)，凝煉荊楚人文精神，構(gòu)筑促推科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展的“精神高地”，建設(shè)美好精神家園。

思想引領(lǐng)行動(dòng)，行動(dòng)成就未來。建設(shè)文明湖北，必須以先進(jìn)文化為引領(lǐng)。文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的根脈。有人說，一個(gè)地區(qū)、一個(gè)民族、一個(gè)國家的競爭，表面看是硬實(shí)力的競爭，其實(shí)質(zhì)是文化軟實(shí)力的競爭，十年的發(fā)展比經(jīng)濟(jì)，五十年的發(fā)展比制度，百年的發(fā)展比文化。文化傳承、文明進(jìn)步與社會(huì)和諧、民生幸福環(huán)環(huán)相扣，我們要深刻把握文化發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，充分發(fā)揮湖北的文化資源優(yōu)勢(shì)，努力建設(shè)文化事業(yè)繁榮、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)、文化精品紛呈、文化人才薈萃、文化發(fā)展實(shí)力和競爭力較強(qiáng)的文化強(qiáng)省。

文化產(chǎn)業(yè)，世界公認(rèn)的朝陽產(chǎn)業(yè)，在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有越來越重要的地位。我們必須把豐富的文化資源變成更多更好的作品、產(chǎn)品和精品，變成滿足人民群眾不斷增長的物質(zhì)文化需求的“文化盛宴”。大力實(shí)施“文化精品工程”和“文化名家工程”，努力形成“荊楚文化長江系”品牌，實(shí)現(xiàn)湖北文化軍團(tuán)建設(shè)的新跨越。切實(shí)加強(qiáng)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、開發(fā)和利用，組織豐富多彩的群眾性文體活動(dòng)，繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，激發(fā)人民群眾的文化創(chuàng)造活力。大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)文化與科技、旅游、教育深度融合，構(gòu)建現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系，做大做強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)集群，讓承載荊楚文明的文化產(chǎn)品，走向全國，走向世界，真正使文化產(chǎn)業(yè)成為我省新興支柱產(chǎn)業(yè)。

胸中有丘壑，荊襄繪錦繡。環(huán)境就是資源，生態(tài)就是資本，我們要始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)一步到位，加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)，牢固樹立人與自然和諧共生的生態(tài)文明理念，加快建設(shè)“兩型”社會(huì)。堅(jiān)持生態(tài)立省，堅(jiān)持在發(fā)展中保護(hù)，在保護(hù)中發(fā)展。既要金山銀山，更要綠水青山，改善和優(yōu)化城鄉(xiāng)人居環(huán)境。完善生態(tài)補(bǔ)償、政策環(huán)評(píng)等長效機(jī)制，讓“千湖之省”藍(lán)天長駐、青山長在、碧水長流，讓人民群眾不但能夠享受“春城無處不飛花”的城市生活、也能品味“萬家煙樹滿晴川”的田園牧歌。

文化承載歷史，文明昭示未來?！拔幕系拿恳贿M(jìn)步，都是邁向自由的一步”。文明湖北的建設(shè)要靠你、我、他。讓我們從自身做起、從現(xiàn)在做起、從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)愛國守法、崇德守信的人；做一個(gè)和善開明、務(wù)實(shí)敬業(yè)的人；做一個(gè)敢為人先、追求卓越的人，做一個(gè)語言文明、舉止優(yōu)雅的人，讓現(xiàn)代文明之花在荊楚大地絢麗綻放。

創(chuàng)建文明城市作文【篇4】

海門要?jiǎng)?chuàng)建文明城市了！作為一名學(xué)生，我們一定要在自己的能力范圍內(nèi)為海門貢獻(xiàn)出一份力量，爭做好少年。

生活處處離不開文明，文明從身邊一點(diǎn)滴的小事做起這句話耳熟能詳，但是做好也是不容易的。我的爸爸愛抽煙，說了多少次，公共場合不能抽煙，可爸爸的煙癮病一犯，全然忘記了。有一次，媽媽去上班，老爸乘我不注意，又拿出打火機(jī)和香煙。

我跑到爸爸身邊用犀利的眼神瞪著爸爸，呼吸急促、雙手握拳，憤怒地說：爸爸，我跟你說了多少次了？現(xiàn)在正在評(píng)比文明城市，你也要為海門出一份力呀！我們要爭取努力，為評(píng)到文明城市做出一份貢獻(xiàn)！爸爸聽了我的話不停地點(diǎn)頭。

有時(shí)候，走在樓道上，我們會(huì)看到廣告推銷員在到處張貼小廣告，我會(huì)主動(dòng)勸那些叔叔阿姨，告訴他們不亂貼廣告，不影響環(huán)境的整潔，為我們的城市做出一點(diǎn)點(diǎn)的力量。

一人不成眾，獨(dú)木不成林，眾人一條心，黃土變成金。文明是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)。雖然生活中都有攔路虎，但我們一定可以沖破它，做最美的自己。

創(chuàng)建文明城市作文【篇5】

我們作為小小志愿者，要宣傳創(chuàng)建文明城市，我們向著嘉年華挺進(jìn)。

來到了嘉年華，我們戴上了綬帶，拿上了宣傳單，準(zhǔn)備完畢。校長把最艱難的任務(wù)分配給了我、李姿銘、曾小柯、崔辰交通協(xié)管。綠燈亮了，一群人從對(duì)面走了過來。我找準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，向一個(gè)中年婦女發(fā)起進(jìn)攻。阿姨，您好!我們正在創(chuàng)建文明城市，希望您能看一下!我雙手把傳單遞給阿姨，她連看都不看我一眼，搖了搖頭，若無其事的走了過去。我并沒有灰心，開始尋找目標(biāo)。這時(shí)，一個(gè)微胖的老爺爺走了過來，我連忙上前說：爺爺，您好!我們正在創(chuàng)建文明城市，希望您能看一下。老爺爺看了一下傳單，又微笑著說：小朋友你背得社會(huì)主義核心價(jià)值觀嗎?我心想：這可難不倒我。富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。我流利的背誦了出來，嗯!不錯(cuò)，不錯(cuò)。老爺爺向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又春光滿面的走去。有了這一次的成功，我更加自信了。

今天，發(fā)宣傳單非常有意義，同時(shí)也告訴了我們不能光說不做，讓我們一起創(chuàng)建文明城市吧!

創(chuàng)建文明城市作文【篇6】

忻州文明活動(dòng)開展了兩年了！國家創(chuàng)建文明辦公室的領(lǐng)導(dǎo)要來忻州驗(yàn)收工作了！

剛進(jìn)校門，就感覺學(xué)校煥然一新，在門房上，寫著：“扣好人生的第一粒扣子，爭做新時(shí)代好少年！”這就是我們的目標(biāo)，草坪旁邊的墻上也有了不同的變化，上面的黑板上五顏六色，各種文明標(biāo)語到處都是，柏油路上和大廳里里都移來了一塊塊的展板，上面掛著優(yōu)秀教師、學(xué)習(xí)標(biāo)兵和三好學(xué)生的照片和姓名。

學(xué)校里，教室，辦公室等整個(gè)學(xué)校干干凈凈，不見一片廢紙，同學(xué)們衣冠整齊，跟爸媽再見，向老師問好，不亂跑，不喧鬧，不打架，不罵人，校園環(huán)境好，校園文化好，領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好，思想道德教育好，活動(dòng)陣地好，老師隊(duì)伍好，這六好標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校全好了，從這些方面已經(jīng)可以看出，忻州市已經(jīng)開始如火如荼地執(zhí)行文明計(jì)劃了。

不僅是學(xué)校連交警，醫(yī)院，環(huán)境局等各種職業(yè)都開始了工作，講衛(wèi)生，遵守交通規(guī)則，說文明話，做文明事，懂禮貌，衣冠整潔寫規(guī)范，字愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，尊老愛幼，這些文明習(xí)慣一一在市民身上得以展現(xiàn)出來，大家過著幸福，自由，和諧，充滿友誼的生活。

我的出生地，未來的全國文明城市，忻州是你讓我們過上了幸福的生活，我們愛你！

創(chuàng)建文明城市作文【篇7】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

文明是一陣春風(fēng)，吹開人們心中的花朵;文明是一盞明燈，點(diǎn)燃大家錦繡的啟程，文明還是甘甜的雨露，滋潤人們干渴的心靈。

我們城市中，不缺乏文明?？墒且灿泻芏嗖缓玫默F(xiàn)象：隨地吐痰，亂扔垃圾，說臟話……歸根結(jié)底，修養(yǎng)的問題。其實(shí)，這種現(xiàn)象，可以避免的，但為什么那么多人還會(huì)去犯錯(cuò)誤呢?因?yàn)樗麄兛傁胫熬臀胰右幌?，沒關(guān)系，反正沒人看見……”這種思想是很可怕的，你想，如果每個(gè)人都這樣，那么這座城市豈不是要成為垃圾場了?

實(shí)際上，文明是觸手可及的，撿起一張小紙，說話帶禮貌，不用一次性的物品……。做一個(gè)文明的少年，就是要在家里尊老愛幼，在學(xué)校里團(tuán)結(jié)有愛，在公共場所愛護(hù)公物，在社會(huì)上要城市守信，做胸懷開闊，勇于創(chuàng)新的社會(huì)小主人。文明是風(fēng)，吹走那些壞習(xí)慣;文明是墻，擋住不文明的現(xiàn)象;文明是垃圾桶，掃去那些陋習(xí)……

啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，哪兒就有快樂和幸福。讓我們一起行動(dòng)起來吧，創(chuàng)建文明社會(huì)，我們都是小主人!

創(chuàng)建文明城市作文【篇8】

至：霞光府全體業(yè)主

創(chuàng)建全國文明城市，做文明有禮盤錦人，是每一位盤錦市民共同的心愿。小區(qū)是城市的細(xì)胞，文明小區(qū)的創(chuàng)建是文明城市創(chuàng)建的重要組成部分，更是與我們每一位業(yè)主息息相關(guān)。在此，物業(yè)向全體業(yè)主發(fā)出倡議：

一、從我做起，積極參與。創(chuàng)建文明小區(qū)，共建美好家園，需要廣大業(yè)主的積極參與，每一位業(yè)主都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，為自己的小區(qū)增添亮點(diǎn)。我們要主動(dòng)參與，從我做起，從今天做起，從舉止言行的細(xì)微之處做起，積極為創(chuàng)建文明小區(qū)增光添彩。

二、遵紀(jì)守法，躬行實(shí)踐。每一位業(yè)主自覺遵守和實(shí)踐公民基本道德規(guī)范和業(yè)主管理規(guī)約，做到“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)”。

三、立足社區(qū)，熱心公益。每一位業(yè)主積極參加街道、社區(qū)、物業(yè)服務(wù)企業(yè)組織的小區(qū)各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，努力爭做文明使者，為創(chuàng)建全國文明城市添磚加瓦。

四、擯棄陋習(xí)，文明自律。做到“不違章搭建，不亂堆亂放，不違規(guī)裝修，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不高空拋物，不亂停車輛，不飼養(yǎng)家禽，不隨地吐痰，不損壞公物，不毀綠種菜，文明飼養(yǎng)寵物，不占用消防通道，不講粗話臟話，不在園區(qū)飚車”;鄰里和睦，寬容友善，孝親敬老，說文明話，辦文明事，爭做文明業(yè)主。

業(yè)主朋友們，行動(dòng)起來吧!文明盤錦人人愛，創(chuàng)建有你更精彩，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起。您的舉止關(guān)乎盤錦名譽(yù)，您的形象就是盤錦形象。讓我們積極響應(yīng)市委、市政府號(hào)召，齊心協(xié)力，攜手并肩，為共創(chuàng)和諧美好家園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的智慧和力量。

倡議人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

創(chuàng)建文明城市作文【篇9】

文明是一種希望，擁有文明，便意味著擁有發(fā)展、成功和未來；文明是一種資源，擁有文明，便昭示著擁有創(chuàng)造未來的動(dòng)力和潛力。城市創(chuàng)建需要文明，文明推動(dòng)城市創(chuàng)建。只有文明的創(chuàng)建、相沿與傳承，才有城市的進(jìn)步、提高與發(fā)展。文明承載文明，文明推進(jìn)文明。而教師作為授業(yè)傳道解惑的育人使者，更是傳播 文明創(chuàng)建文明的使者，承載著推動(dòng)全社會(huì)文明進(jìn)步的重要責(zé)任。

學(xué)校是傳授知識(shí)的搖籃，又是傳播文明的窗口。學(xué)校里的教師不僅是教育工作者，又是學(xué)校形象的代言人，更是城市形象的代言人。因?yàn)榻處煹难哉勁e止和素質(zhì)覺悟的高低將直接代表著一個(gè)學(xué)校的文明程度，學(xué)校的文明程度又將直接代表著一個(gè)城市的文明程度。因此，教師要時(shí)時(shí)處處為人師表，自覺樹立文明形象：不僅要做到說文明話、辦文明事、做文明人，更應(yīng)做一名“文明”的傳播者，時(shí)時(shí)刻刻將文明創(chuàng)建裝在心中，時(shí)時(shí)刻刻將文明傳播付諸于實(shí)踐。

文明的城市，靠我們?nèi)w市民共同努力來營造；文明的市民，靠學(xué)校來培養(yǎng)教育；學(xué)校的聲譽(yù)，靠我們?nèi)w師生共同努力去創(chuàng)造；文明的學(xué)生，靠我們?nèi)w教職工率先垂范而培養(yǎng)。教師如何以良好的形象和文明規(guī)范的禮儀去感染、引導(dǎo)學(xué)生，如何將“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范融于行動(dòng)；如何不斷完善和規(guī)范教師文明禮儀行為，陶冶良好的文明品質(zhì)，培育良好的知識(shí)素養(yǎng)；如何做學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路

人，做學(xué)生的表率與楷模。教師應(yīng)該是文明創(chuàng)建的先行者，從我做起，從自身做起，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起：

首先，要樹立良好的師德形象，注重愛的教育，捧著一顆心來，不帶半根草去。教師不僅僅是一種職業(yè)，良好的師德形象更是一種精神的化身，它孕育著真，引導(dǎo)著善，創(chuàng)造著美，奉獻(xiàn)著愛。對(duì)待學(xué)生親切和藹，以情感人，不出言傷人，不以各種方式體罰、變相體罰學(xué)生，把“愛”的種子播撒在學(xué)生心田；甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生；讓學(xué)生在學(xué)校求得知識(shí)的同時(shí)，更擁有一份幸福的精神生活；用“潤物細(xì)無聲”的春雨滋潤學(xué)生的心田，讓朵朵文明之花開遍整個(gè)校園。

其次，要規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。老師是學(xué)生的一面鏡子。教師與教師之間的平素交往、日?；顒?dòng)、言語行動(dòng)都要注重文明，給學(xué)生做好榜樣，給學(xué)生做“正面教材”?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?。學(xué)生們的一雙雙眼睛在時(shí)刻注視著我們。教師要用自己的感召力影響、帶動(dòng)學(xué)生，使“從我做起，走向文明”成為學(xué)生們的自覺行動(dòng)：

在校園內(nèi)，本校職工見面，應(yīng)點(diǎn)頭致意，以示問候；遇到學(xué)生行禮問候時(shí)應(yīng)面帶微笑回應(yīng)、熱情還禮，不置之不理；對(duì)待學(xué)生的提問，耐心、熱情、有問必答，不敷衍，不推諉。

舉止文明，談吐文雅，教態(tài)端正精神飽滿，不在學(xué)生面前表現(xiàn)隨意，不修邊幅、不拘小節(jié)、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇裝怪服、濃妝艷抹，不穿拖鞋、背心上班。

創(chuàng)建良好工作環(huán)境，做到“物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然”。不在辦公室用電腦玩游戲、看電影，不在教學(xué)區(qū)和學(xué)生面前吃零食，不在公共場所抽煙，不亂扔垃圾，保持校園、辦公場所的整潔、優(yōu)美。

不亂停亂放自行車、摩托車等交通工具。騎自行車、摩托車者進(jìn)出校門要下車推行。

升旗、集會(huì)、參加講座活動(dòng)時(shí)，遵守會(huì)議時(shí)間，不交頭接耳、不接聽電話、不遲到早退、不隨便進(jìn)出會(huì)場。

熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。不把手機(jī)等通訊工具帶進(jìn)教室，上課不遲到、不早退、不中途出教室，不拖課。 再次，身正為師，德高為范。

治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，靜思篤行，創(chuàng)新教法，教學(xué)相長?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)教研教改，不斷反思提升自我。面帶微笑進(jìn)課堂，因材施教，循循善誘，講普通話，用規(guī)范字，不“土語”滿堂，不華而不實(shí)，不照本宣科，努力讓自己的課堂成為學(xué)生面前的亮麗風(fēng)景線。

修身養(yǎng)德，崇尚科學(xué)，言傳身教，永為生范。熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。遵守工作紀(jì)律，按時(shí)上班、下班，上課不遲到、不早退、不中途出教室，不拖課，不把手機(jī)等通訊工具帶進(jìn)教室。 團(tuán)結(jié)友善，和諧相融，誠實(shí)守信，持中秉正，善待家長，激情工作。生活方式健康時(shí)尚，不賭博酗酒、疏忽健體。以感恩之心對(duì)待他人，愛自己、愛同事、愛學(xué)生、愛校園，做一名陽光教師，享受教育的輝煌。

教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。

“播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)?！苯處熢谏鐣?huì)上更要應(yīng)做到為人師表。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教師是春蠶，教師是蠟燭，教師是園丁??這些對(duì)教師的贊美之言折射出教師職業(yè)的崇高、神圣、奉獻(xiàn)和文明。既然教師工作受到全社會(huì)如此之高的評(píng)價(jià)，那么教師更應(yīng)潔身自好、倡導(dǎo)文明。讓我們教師從“您好！”、“您早！”、“謝謝！”、“不客氣！”這些平凡的話語做起，在社會(huì)上做文明的傳播者，讓更多的人感受、體驗(yàn)文明。

文明是一種責(zé)任，擔(dān)負(fù)起這份文明創(chuàng)建的責(zé)任，也就鎖定了生活和工作的目標(biāo)。文明創(chuàng)建，責(zé)任重大。教師，作為城市形象的代言人、文明創(chuàng)建的先行者，用自己的行動(dòng)傳播文明的種子，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會(huì)做文明的好公民，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，滴水匯聚以成江河，江河匯聚以成大海。文明堅(jiān)信：文明行為不是為了創(chuàng)建文明城市而存在，但是文明城市必是因?yàn)槲拿餍袨榈拇嬖诙Q生，讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，為文明創(chuàng)建增色添彩，讓城市滿綻文明之花！

創(chuàng)建文明城市作文【篇10】

呀！這樓還是我家嗎？沒錯(cuò)呀，就是一號(hào)樓三單元嘛，一上午，舊樓怎么變新了呢？聽爸爸說，現(xiàn)在正是創(chuàng)城時(shí)期，那“什么叫創(chuàng)城呢？”我不禁的問爸爸，爸爸可能也因工作而冷落了我，其實(shí)在學(xué)校里我也是五年級(jí)的學(xué)生了，我也懂得創(chuàng)城就是創(chuàng)建全國文明城市，我有點(diǎn)調(diào)皮，所以爸爸只跟我說“點(diǎn)到為止，自己的事情自己干！”

走到大街上，我們隨處可見到文明城市的影子，大到衛(wèi)生，小到鄰里，就連街道上的行人（含流動(dòng)人員）也沒見到不文明的現(xiàn)象，我作為一個(gè)小學(xué)生感到無比光榮，這就是我們的鄂爾多斯，這才是我們的家鄉(xiāng)！

我為成為鄂爾多斯的市民而自豪！我為成為新中國的一員而自豪！我為成為90與00代人的接替人而自豪！

如果不相信我，請(qǐng)看我的成長日記吧！

文明城市，我覺得能在文明城市成長是一種榮興，也是一種榮譽(yù)。

不光是我自己的感覺，我爸爸媽媽告訴我“做人要做誠實(shí)的人，做事要做該做的事，孩子是祖國的未來，是人民的希望，也是爸爸媽媽最關(guān)心的心愿?！?/p>

我為我所生存的城市文明城市而自豪！

創(chuàng)建文明城市作文【篇11】

文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明是一場雨，滋潤了干澀的心靈。

自古以來，我國就是一個(gè)文明之邦，作為一名當(dāng)代小學(xué)生，創(chuàng)建文明城市我責(zé)無旁貸。我們要從身邊的小事做起，從小就要樹立講文明的意識(shí)。

如果我們生活在一個(gè)不文明的世界里，到處都是人與人的廝打、互罵。你剛不小心碰到了人，還沒來得及道歉呢就聽到對(duì)方不堪入耳的話語。請(qǐng)問你會(huì)舒服嗎?能保持良好的心情嗎?所以，為了他人，也為了自己，請(qǐng)文明用語吧!

如果我們生活在一個(gè)人人不遵守交通規(guī)則的世界里。到處都是汽車碰撞的聲音，到處都是救護(hù)車的叫聲，你會(huì)放心嗎?每一次出門就像敢死隊(duì)員似的，在車的海洋里蹦來跳去。難道不會(huì)使人心惶惶嗎?所以開車時(shí)千萬千萬要遵守交通規(guī)則，“行車不規(guī)范，親人兩行淚”“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等”如此熟悉的話為什么就記不住呢?

如果你生活在一個(gè)滿是垃圾的世界里，一出門就要經(jīng)歷雞蛋殼兒、土豆皮兒、紙盒、香蕉皮等九九八十一難，你每次不得不“全副武裝”地走在大街上，你不惡心、失望嗎?所以，為了環(huán)境，為了他人，請(qǐng)把垃圾送到它該去的地方。

人人文明，社會(huì)才會(huì)美好，人人文明，國家才有希望。所以，為了他人，為了社會(huì)，為了國家，也為了自己請(qǐng)做一個(gè)文明人吧!

記高三作文范本

寫作文有什么好技巧？文字內(nèi)斂卻飽含情感作文是表達(dá)我們情感的平臺(tái)，寫作文可以練習(xí)我們的語言組織能力。一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境，我們非常榮幸為您提供這樣一份“記高三作文”，在閱讀本文以后，相信您會(huì)有所收獲！

記高三作文 篇1

時(shí)間飛似的，一年的時(shí)間這么快就過去了，雖然我沒有一直在學(xué)校，但是當(dāng)我在家里看見學(xué)校的動(dòng)態(tài)時(shí)，不免有一絲激動(dòng)，看著同學(xué)們?nèi)偬斓囊曨l，多希望自己能親身體驗(yàn)。在學(xué)校的那段日子，也深深的體會(huì)到了同學(xué)與同學(xué)，同學(xué)與老師之間的深深的純純的感情。我忘不了語文老師身體不適還依然站在講臺(tái)上給我們講課，忘不了英語老師那一句句的鼓勵(lì)，還有物理老師即使是成績不好也依然不放棄，化學(xué)老師嚴(yán)肅的課堂帶領(lǐng)我們一直保持第一名的好成績，生物老師幽默卻不失嚴(yán)肅，一直鼓勵(lì)我們做最好的自己。還有班主任，瘦瘦的身材好強(qiáng)的內(nèi)心，一直教導(dǎo)我們做到最好，為我們付出，為我們加油。

班主任曾在博客上寫到人生在世，注定要受許多委屈。而一個(gè)人越是成功，他所遭受的委屈也越多。要使自己的生命獲得極值和炫彩，就不能太在乎委屈，不能讓它們揪緊你的心靈、擾亂你的生活。要學(xué)會(huì)一笑置之，要學(xué)會(huì)超然待之，要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化勢(shì)能。智者懂得隱忍，原諒周圍的那些人，讓我們?cè)趯捜葜袎汛?。忘不了班主任?duì)我們的教導(dǎo)，忘不了高考前給我們制造的安靜的課堂，忘不了他給我們買葡萄糖，西紅柿，黃瓜......為了給我們制造安靜的課堂氛圍，即使鞋不合腳也要穿著去教室看我們的學(xué)習(xí)情況，為了我們的高考，他付出了太多。還記得臨考前他把幾個(gè)學(xué)生叫出去單獨(dú)談話時(shí)那慈祥的臉龐，與上課時(shí)那種嚴(yán)肅截然相反。

人們說沒有參加高考的人生是不完整的。

一轉(zhuǎn)眼，高三即逝，離別了高三的苦日子，一切的習(xí)慣也變得不習(xí)慣。以為自己的青春在高三即一刻釋放，以為自己迎來到了人生又一春。是的，高三的畢業(yè)，也將是大學(xué)的開始。有明天，今天永遠(yuǎn)是起跑線。但我們還是會(huì)回憶高三，那時(shí)你便會(huì)有流淚的沖動(dòng)，逝去的高三歲月，將永遠(yuǎn)是我們心中最美好的回憶!

有人跟我說高考結(jié)束了，你以為你離開了地獄，其實(shí)你離開了天堂。是啊，再也找不到這么純真的友情，這么單純的拼搏。

記高三作文 篇2

白雪皚皚的寒冬，一本好書就像冬日里的暖陽，投射在純凈的大地上，閃爍著明媚的光芒，讓人情不自禁地慢下腳步。

手捧小學(xué)生讀本——《中華美德》的我，被窗外照進(jìn)來的柔柔陽光擁抱著，感受到了春天的溫暖和生機(jī)。這136頁的油墨書香中，散發(fā)著多年積淀、深入骨髓的文化味道。在眾多中華美德中選取了忠貞愛國、敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠實(shí)守信、勇毅力行、篤實(shí)寬厚和仁愛孝悌六個(gè)方面進(jìn)行概述，一個(gè)個(gè)妙趣橫生又鼓舞人心的故事深深地吸引著我。我非常喜歡習(xí)近平總書記在前言中的話“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中很多思想理念和道德規(guī)范不論過去還是現(xiàn)在都有其有不褪色的價(jià)值。

第四章“勇毅力行”讓我印象非常深刻，孔子曾說：“智者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！逼床挠職?、頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)定的決心，身體力行的精神，使得人們?yōu)榱朔棚w自己的夢(mèng)想，在各種困難面前永不放棄；使得團(tuán)體為了共同的目標(biāo)，在各種挫折之下永不言??；使得民族為了不斷前進(jìn)，在各種險(xiǎn)惡的環(huán)境中自強(qiáng)不息。古有勇殺雙頭蛇的孫叔敖，勇敢果斷的班超，拜師學(xué)藝的華佗……

今有著名數(shù)學(xué)家華羅庚、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的周美玲，永不言棄的中國女排、自強(qiáng)不息的馬云……

“好好，快來收快遞。”不解風(fēng)情的媽媽殘忍地把我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)中?！艾F(xiàn)在有網(wǎng)購真方便，手機(jī)操作還送貨上門，真要好好學(xué)習(xí)才能跟上社會(huì)發(fā)展的腳步啊……”于是，我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，給媽媽講起了阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人——馬云的故事。馬云從小長得不好看，成績也不理想，從學(xué)習(xí)到創(chuàng)業(yè)，真可謂是屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)幾經(jīng)曲折最終憑著不懈努力，發(fā)奮圖強(qiáng)的“勇毅力行”。讓阿里巴巴成了上市公司。愛拼博的他沒有停下前進(jìn)的步伐，淘寶網(wǎng)、支付寶等越來越受人們的喜愛，更成了大家生活中不可缺少的一部分。據(jù)《xx胡潤全球富豪榜》報(bào)道，馬云及其家族財(cái)富2000億元位列大中華區(qū)第四，全球第26位。馬云說過：“永遠(yuǎn)不要跟別人比幸運(yùn)，我從來沒想過我比別人幸運(yùn)，我也許比他們更有毅力，在最困難的時(shí)候，他們熬不住了，我可以多熬一秒鐘、兩秒鐘?！?/p>

《中華美德》就是冬日里的暖陽，所傳遞的正能量把我們的心變得暖暖的。中華文明源遠(yuǎn)流長，中華美德正是中華文明寶庫中熠熠生輝的珍寶。不忘初心方得始終，讓中華美徳永駐心中。昨天的努力給我底氣，今天的拼搏給我機(jī)遇，明天的堅(jiān)持給我無限可能！具往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！

記高三作文 篇3

自以為手中的時(shí)間廉價(jià)，所以跌跌撞撞地走到高三還渾然不覺，直到鋪天蓋地的復(fù)習(xí)資料翩翩而至，直到鮮紅的倒計(jì)時(shí)牌赫然地灼痛著雙眼，直到身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)開始不出教室門，才發(fā)覺時(shí)間就像握在手中的沙----越想抓緊，它流逝地越快……

身邊的同學(xué)個(gè)個(gè)神色匆忙，面帶倦意，但是我們都明白，我們必須沉著冷靜去走過高考這座獨(dú)木橋，就算我們會(huì)跌落，依然要走得義無返顧！

在成長面前，我們漸漸地用淡漠偽裝自己，用努力來驅(qū)散頹廢，可是我們畢竟只是孩子，所以惶恐與不安才偷偷襲擊我們稚嫩的心。我們惶恐未來離我們到底有多遠(yuǎn)，不安夢(mèng)想是否真的會(huì)實(shí)現(xiàn)。高三斬釘截鐵地告訴我們：“不要怕，孩子們，有付出就會(huì)有回報(bào)，有努力就會(huì)有收獲?！庇谑俏覀儼察o了下來，用力趕走內(nèi)心的喧囂，拿起筆，淡定地劃出美麗的符號(hào)。

今年的六月，又是一個(gè)盛夏，云淡風(fēng)輕，可對(duì)于我們來說它卻是黎明前的黑暗，對(duì)此，我們無法抗拒。所以，綻開一抹陽光般的笑靨去等待它吧！像是等待漫長孕育之后的破繭而出，等待寶劍磨礪之后的錚然閃出。

人生若只能夢(mèng)一場，那么在這場夢(mèng)魘里我注定會(huì)放肆地笑，笑聲伴隨偶

爾掉落的淚滴，掉在人生蔓延的原野上，開出的是我大朵的夢(mèng)想，凋謝的是我的黯然神傷……

記高三作文 篇4

我愛春意融融的春天，愛多姿多彩的夏天，愛豐收的秋天，但我更愛那雪白的冬天。

冬天來了，窗外飄著朵朵雪花，它像一位“白衣天使”，從天而降，大地脫掉了秋天那金黃的裝束，換上了冬天那雪白的外套。人們也不例外。大家也都脫掉了秋裝，換上了大衣棉。走出家門一看。哇！到處都是白皚皚的一片，房頂上，樹枝上，地上，到處都都是一片雪白，好像給大地鋪上了一塊巨大的，由雪仿織而成的白色地毯。呼！呼！一陣北風(fēng)呼嘯而過，將樹木的服裝剝?nèi)ィ瑯淠境闪斯舛d禿的一個(gè)支架站在那里忍受寒冷。再看，地上是一大片的枯枝敗葉，那此葉子以經(jīng)被一大片雪給覆蓋住了，只有幾朵散發(fā)著微微香氣的梅花傲然挺立在白雪之中。這時(shí)，天變得異常寒冷，太陽躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像十分懼怕寒冷似的，但它還愿意把溫和陽光送給大地。

在這么美麗的季節(jié)里，孩子們?cè)趺茨軌蝈e(cuò)過呢！他們被家長裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，都穿的像大熊貓似的步率緩慢的沖出家門，在雪地上打雪仗，堆雪人……我也加入了他們的'團(tuán)隊(duì)，同他們一起打雪仗 ，一個(gè)個(gè)白色的炸彈向我飛來，我靈巧的躲開了它們，不料，一個(gè)雪球飛進(jìn)我嘴里，我把雪咽了下去，沖他們笑了笑，又繼續(xù)同他們一起打雪仗。

我愛這美麗的冬天。

記高三作文 篇5

以前，我做什么事總是不愿意堅(jiān)持，爸媽對(duì)此很是無奈，總說我，但我總是不當(dāng)回事，認(rèn)為沒什么大不了，直到那件事，我改變了想法。

那是一個(gè)夏天，媽媽很晚都沒回來，我非常無聊的呆在家里，連電腦都不高興碰，在我等到快“發(fā)瘋”的時(shí)候，媽媽終于回來了?！皨寢專液脽o聊！”我不滿地說。媽媽笑了笑，并沒有說什么，指了指后面。我順著手指看過去，不看不知道，一看可把我高興壞了?！白孕熊?！”我歡呼了一聲跑過去，仔細(xì)打量著它。只見他全身一檸檬黃為主，舒適的坐墊，龍頭上還有一個(gè)可以調(diào)節(jié)速度的手把?！鞍?！可真氣派！我可以學(xué)騎嗎？”我迫不及待地問。“不行，太晚了，明天吧！”媽媽笑著說：“好！”

第二天，我一大早就起來了，一想到要學(xué)車，我就興奮的我很不得一蹦三尺高。“媽媽，快陪我去學(xué)騎車吧！”我一看見媽媽就干嘛跑過去說?！昂?！”

我和媽媽來到小公園，這時(shí)的人還比較少?！坝涀?，騎車要穩(wěn)，眼看前方……”媽媽細(xì)心地告訴我如何起，在講到我快不耐煩的時(shí)候，總算好了。我迫不及待的，“手腳并用”的爬上自行車。我上了車后，媽媽一直在后面拉著。我自在的而又小心翼翼的騎著，但一想到后面還有媽媽，我就特別安心。

突然，我感覺車子后面忽然變輕了，不好的預(yù)感一下子涌了上來，連忙向后看去，老媽居然松了手！巨大的驚慌讓我一時(shí)不知所措，我手一抖，車子一下就扭成了“S”型，然后只聽“嘭——咚——啊——”的一連串的驚響聲，我與大地媽媽來了個(gè)親切擁抱?！皼]事吧？”媽媽連忙跑了過來，緊張地問?！皼]事！還沒骨折！”“呼！看你還有心情開玩笑，就是沒事了，那接著氣吧！”“恩！”我應(yīng)了一聲，就爬上了自行車，接著，又是經(jīng)典的三連驚響聲，我又摔了。我站起來，揉了揉摔痛的屁股，又爬上了車……結(jié)果可想而知，不是那三連聲，又是什么呢。

我這次又站起來，卻沒有爬上車，而是將自行車扔到了旁邊，不騎了。媽媽走過來：“怎么了？干嘛不騎？要堅(jiān)持??！”我不滿地說：“痛死了，不騎就是不騎！”媽媽見我這樣，就使出了“激將法”：“我就知道，以你的性格，根本堅(jiān)持不下去，唉，我何必和你這種沒恒心的人說下去。”看著媽媽一臉“我就知道”的樣子，我就氣不打一處來，一跺腳，一咬牙，說：“誰說我不行的，你！等著瞧！我一定能學(xué)會(huì)！”

我憤怒地騎上車，不停的練習(xí)，卻又不停的摔倒，但又不停地爬起來。當(dāng)我學(xué)會(huì)的時(shí)候，我一灰頭灰臉的樣子把媽媽惹得笑的不停，而我也在那笑，我們母女兩個(gè)在那相視而笑。

因此，我懂得了做任何事都應(yīng)該堅(jiān)持不懈。

記高三作文 篇6

追憶似水年華，我用一段旋律，紀(jì)念高三的青春。

——題記

時(shí)間猶如白駒過隙，飛快流逝，來看時(shí)間的列車，經(jīng)營高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走進(jìn)了高三。

上了高三，坐在教室里，望著講臺(tái)上老師忙碌的身影，同學(xué)們轉(zhuǎn)動(dòng)的筆，爸爸媽媽敏感而溫柔的眼神，我偶爾會(huì)想起小時(shí)候藍(lán)天白云下的嘻戲，小學(xué)時(shí)紅領(lǐng)巾下的稚嫩，和中學(xué)時(shí)校園里悄悄長大的友誼，偶爾也會(huì)想我上高三了。

可是高三是什么？是學(xué)哥學(xué)姐眼中的人間地獄，是老師眼中的“只要肯攀登”的山峰，還是成功人士眼里的基石，我無法用語言解釋高三，更無法用文字給高三下定義，我只能說高三像一段旋律，像一段激昂、充滿挑戰(zhàn)，割達(dá)的青春旋律。

我開始漸漸讀懂了高三，拒絕無痛感的高三，哭過笑過也是一種收獲。

當(dāng)激昂、挑戰(zhàn)、割達(dá)融在一起就組成了一段旋律，一段只屬于青春的旋律，也許沒有觀眾，也許沒有掌聲，但只為了證明自己，為了無悔于這段青春的旋律。

記高三作文 篇7

再不會(huì)有人嘻嘻哈哈喊你的外號(hào)；再不會(huì)有人打打鬧鬧惹你生氣；再不會(huì)有人死乞白賴的讓你請(qǐng)他吃東西；再也不會(huì)有人下課非拉著你去WC；再也不會(huì)一到考試就發(fā)愁；再也不會(huì)期望停電或什么原因然后學(xué)校放假；再也不用千方百計(jì)想理由請(qǐng)假了，因?yàn)槲覀冊(cè)僖矝]課了。那曾經(jīng)最愛的閨蜜們，最好的朋友們，你們的名字永遠(yuǎn)刻在我的心里。

從來都不曾煩惱過時(shí)間。最后一個(gè)夏天，我們就要說再見。很想知道你們會(huì)記得我那一點(diǎn)，沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片。夢(mèng)還是一樣甜，我們都還是我們，睜開眼，離別卻已在眼前。

我最愛的人們，記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。

盡管現(xiàn)在，社會(huì)上還是有一些人，對(duì)我校持不好態(tài)度。但，我們堅(jiān)信我們的家園會(huì)日益美好！

我們是二中人，二中魂！

讓我們記住，南充第二中學(xué)三年二班的輝煌與回憶。

老師，終身導(dǎo)師，永遠(yuǎn)的再生父母。朋友，終身朋友，永遠(yuǎn)的兄弟姐妹。

永遠(yuǎn)的一家人，哪怕咫尺天涯，各在一方！

畢業(yè)了，道一聲珍重。

愿每人打拼出屬于自己的那片天空。

記高三作文 篇8

弱小的菜苗無力地和頑強(qiáng)的野草抗?fàn)幹?。野草瘋長，貪婪地向整塊菜蔓延，奪走了雨露，奪走了陽光，仿佛要占地為王。

外公很多年沒下樓了，只能在房間中緩慢地走動(dòng)，大多時(shí)間在睡眠中度過。疾病加速著他的衰老，正如野菜和菜苗般，難以抗拒。

我走過菜園，紅磚的老房，狹窄的走道，燈線若有若無。不由得想起了和外公在這個(gè)樓梯道上玩寫大字，我總會(huì)耍賴，外公總能識(shí)破。外公鋤草，我要幫忙，外公硬是不肯，只讓我澆澆水。我捶背，外公唱童謠。曾經(jīng)以為，我的外公永遠(yuǎn)不會(huì)老。

走進(jìn)房門，外婆再給外公洗腳，日復(fù)一日，外婆給外公端飯，洗衣服，理發(fā)，不知是什么支撐著這偉大的守候？外公看著我，一時(shí)激動(dòng)地不知說什么才好，只是呆呆地笑，我喊了一聲外公，他拼命地點(diǎn)頭，生怕我不知道他聽見了。外公習(xí)慣性地問我的學(xué)習(xí)，我一一介紹著我的班級(jí)、同學(xué)、老師。我知道外公傻了，老了，張冠李戴，也分不清誰是誰，但外公心里始終記得自己的外孫女是最優(yōu)秀的，只會(huì)一個(gè)勁地點(diǎn)頭說好。

外公突然愣了一下，觸電般地起身，外婆要走去扶，外公固執(zhí)地拒絕了。開始在自己的柜子中搗鼓，一邊念著：“我有好東西留給圓圓?！蓖夤衩氐匦α诵?，從柜子中拿出一袋東西。“這是什么？”我問。其實(shí)第一眼我便知道了，是幾個(gè)月前姨夫出差帶回的桃酥，，當(dāng)時(shí)我嚷著要吃，可只帶回了一包?！拔以缇鸵o你了，可你不像從前沒事就來了，月底才會(huì)回來，我算著日子，上個(gè)月記錯(cuò)了，我沒能起來?！蓖夤贿叞寻雮€(gè)桃酥遞給我，一邊責(zé)怪自己的健忘?！白寛A圓帶回家吃吧。”外婆來忙收起，怕我吃壞肚子，又不忍壞了一片好意。

外婆扶著外公起身回房休息。我看著桃酥，感到眼眶發(fā)熱。愛情會(huì)因時(shí)間沖散，友情也會(huì)因分離而淡忘，唯有親情是亙古不變。

我起身準(zhǔn)備走，外公突然鬧著要起身，外婆只好任他去。外公穿反了鞋子，沒扣好扣子，就急忙跑出來，“差點(diǎn)忘了，你姨夫要我轉(zhuǎn)達(dá)問候的，問你現(xiàn)在聽話嗎，綜合能力提高沒，我都說你好的事。下次和姨夫通電話，記得說我轉(zhuǎn)達(dá)了，否則他會(huì)怪我的?！蓖夤孟裢蝗蝗莨鉄òl(fā)地說著?！八X得重要的事，就記得，其他的都忘了，難得他說話這么清楚一次?！蓖馄乓贿吅臀艺f著，一邊扶外公回房。

在外公眼里，所有和我有關(guān)的都是大事。

我跑到菜地，拼命地拔著野草，手被刺得出了血才停止，可羸弱的菜苗還是一副茍延殘喘的模樣。有些事，人也無能為力。

記高三作文 篇9

年月的迷宮會(huì)讓最憬悟的腦子昏眩，晨鐘暮鼓的聲響老是那樣神秘和狠惡，山重水復(fù)，光草掩映，錯(cuò)過的就悠久遺失了，光陰不會(huì)回眸，史乘不會(huì)重演，昨天的一切優(yōu)美到底歸于回顧。

媽媽告知我，覺得本人惟有星星的光潔，當(dāng)然不會(huì)疏散出太陽那灼熱的光后，把目標(biāo)定在半山腰的人，就肯定不會(huì)歸宿山頂，不過，我不是這樣覺得的。

我感覺，一個(gè)人，越是在半山腰，就越有進(jìn)取攀爬的期待和向下俯視的看不起。我常摸索，為何有些人總找這樣那樣的托辭推辭趕上呢？生活中的潦倒有時(shí)會(huì)接連不斷的的到來，好多人都會(huì)對(duì)本人孕育質(zhì)問，但最后取得勝利的人不過多堅(jiān)持了一下，再試驗(yàn)一次，結(jié)局，他們制服了運(yùn)氣。本來，好多問題看似堅(jiān)不可摧，看似難于更換，看似沒有改變的余步，那是由于我們毛病頑強(qiáng)的信仰。

信仰，是一個(gè)人的頂梁柱，可以撐起一個(gè)人的世界。

心傷后的人生，煩躁后的會(huì)意，冥思后的減少，衰老后的年輕，那可惜的漂亮，留住了一段仇恨，漸漸地笑融化，總算明智統(tǒng)制了冤仇的炎火，我堅(jiān)決做出了驚世駭俗的-決策復(fù)讀。

連云港市東?？h房山鎮(zhèn)中學(xué)高三：周婷

記高三作文 篇10

這所有的一切都是我本人釀成的，我只能憤恨本人了。

對(duì)此刻的狀況，我只能持續(xù)矯正，從新看法高三。我相信：支出老是有回報(bào)的！所以決心二字對(duì)我來講是很重大的，我惟有重拾決心，才有決心的情由面臨來歲的高考。我相信來歲的高考我肯定可以勝利的，不管結(jié)局何如，我只要支出了總有回報(bào)的，我不會(huì)懊悔的，果真！

開學(xué)已有兩個(gè)禮拜了，盡管我沒有學(xué)到非常多，但我相信，這些都是為來歲的高考作鋪墊的，惟有把握了這些最根底的學(xué)問，才可以對(duì)來歲的高考說聲：我來了！高三的我感覺到很累，天天只想在桌子上好好的睡一覺，這是我唯獨(dú)的妄圖，但這只能是夢(mèng)幻結(jié)束，不行能的！

面臨老師的娓娓而談地講授，我只能聚精會(huì)神地看著，由于我基本陌生老師在講啥？我充溢了一腦筋的疑義，我惟有漸漸地走啊，一步一步的，要踏踏實(shí)實(shí)，這樣才能勝利！我相信我本人，我能的！

記高三作文 篇11

誰家的清笛漸響漸遠(yuǎn)，不在斷壁殘?jiān)驴嗟纫蝗τ忠蝗Φ妮喕?。何處的寒鴉棲枝復(fù)驚，不在枯藤老樹下遙望闊別已久的故人。時(shí)間的沙掩埋了一切細(xì)碎過往，只有一聲輕嘆仍在耳畔回響。浮沉各異勢(shì)，昔人更行更遠(yuǎn)，相見知何日？怕是碧落黃泉，兩處難尋。

每每下象棋，我總是選執(zhí)黑色一方，在棋盤上調(diào)兵遣將，作這一方小小天地的王。紅黑兩軍對(duì)壘，仿佛再現(xiàn)了那場千年前的楚漢之爭。手中冰涼的棋子積郁著霸王不屈的站魂，心中的憤懣和不甘化作棋子落盤時(shí)的聲聲悶響。每動(dòng)一子，心情復(fù)雜。我不知道烏江河畔，霸王為何不肯過江東。我不知道霸王托付心愛戰(zhàn)馬時(shí)又是何種心情。我不知道霸王看虞姬起舞時(shí)，有沒有讀懂她精致妝容暗藏的哀傷與絕望。亡者長眠，生者久哀。那無邊無際的長恨和無奈穿越時(shí)光之河，在我心頭拍打出翻滾波浪。

仍記得小時(shí)候聽到項(xiàng)羽故事時(shí)的感觸，也是從那時(shí)起，對(duì)霸王的敬仰與日俱增，可隨著年齡的增加，我更深一層的了解霸王。他的自傲，獨(dú)尊霸王，四處封侯；他的英雄情懷，國恨家仇，個(gè)個(gè)必報(bào)；他的殘暴，火燒阿房，屠城絕患；他的勇猛，破釜沉舟，大破秦兵；他的目光短淺，氣走范增，垓下之圍命u.喪黃泉。這些交織的在我心中存在，然少年心中的英雄容不的有半點(diǎn)瑕疵。漸漸的，開始討厭他，怨恨他，一種被欺騙的感覺深深占據(jù)了腦海。敬之深，恨之切。固執(zhí)的認(rèn)為他是自作自受。將他和對(duì)他的崇敬深深鎖在心底黑暗牢籠。下棋時(shí)，雖仍執(zhí)黑棋，卻充滿了厭棄。昔日里心中霸王的無敵形象，土崩瓦解。暗想昔人已逝，永不再來。

笙歌散后酒初醒，袖舞流年。唱斷的錦瑟絲弦，驚起西風(fēng)冷樓闕。時(shí)間永遠(yuǎn)是最精湛的易容師，將人改變成一個(gè)又一個(gè)不同模樣。前些天，浸潤在暖暖陽光下翻閱史記時(shí)，恰好讀到了項(xiàng)羽本記，不覺一愣，想了想，細(xì)細(xì)閱讀起來。黑色的字跡在指尖一一滑過。腦海里涌入一幕幕壯觀畫面。合上書，思緒萬千。項(xiàng)羽，你到底是怎么樣的人啊。五味雜陳在心中翻滾。那些塵封的日日夜夜奔騰著向眼前涌來。細(xì)密如針扎的疼痛一點(diǎn)點(diǎn)從指尖向心口蔓延。項(xiàng)羽，西楚霸王，還真是直白的讓人難懂。你雖殘暴卻對(duì)自己身邊的人無微不至。你雖專橫卻又那么有情有意。你雖莽撞卻又那么心思細(xì)膩。一直以來，認(rèn)為你早已被我遺忘，沒想到你仍靜靜蟄伏在角落。從未遠(yuǎn)去。突然想到，你也是個(gè)有血有肉的人，不是不沾半點(diǎn)俗塵的仙。誰人無缺點(diǎn)？誰人不犯錯(cuò)？一種強(qiáng)烈的羞愧感深深攥住了我，自己又有什么資格去要求別人呢？何況是這般雙瞳英雄。昔人仍在，變的只是自己。

再度擺好棋盤，黑色棋子沉穩(wěn)而立，一如從前。金戈鐵馬，霸王披甲，睥睨眾人，傲視天下。

發(fā)明家想象作文范本

語言無法直接流露的，可以通過作文輸出，通過寫作文能讓我們得到更好的啟發(fā)，有時(shí)好作文靈感是說來就來了，怎么樣才能寫出抒情的作文呢？由此，小編為你收集并整理了發(fā)明家想象作文范本請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

發(fā)明家想象作文(篇1)

如果我成為發(fā)明家想象作文

有人想變成斬妖除魔的孫悟空，去樂于助人;有人也想變成納米醫(yī)生，進(jìn)入人類的身體消除病菌……但是，我卻想成為一名發(fā)明家，造福人類

我想發(fā)明一臺(tái)“能工巧匠”——機(jī)器人。它可以助人類一臂之力，能潛入海底，尋找珍貴無比的寶藏;能幫人類干活，煮飯燒菜都包在它身上嗎，是人類的得意幫手。

我想發(fā)明“煉丹爐”，把石頭放進(jìn)去，過5、6秒，可以立刻變成金子，幫助貧困山區(qū)的孩子們，像我們一樣可以讀書上學(xué);把一些青草放進(jìn)去，可以馬上變出香甜可口的飯菜，讓乞丐不再是在路邊討飯的.人，而是像我們這樣擁有幸福生活的普通人……

我還想發(fā)明“踏遍江湖”的鞋子、“能說會(huì)道”的筆、有“眼睛”的汽車……

我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)的，到時(shí)候，我一定要想方設(shè)法，制造出更多充滿奇思妙想的東西。

發(fā)明家想象作文(篇2)

20xx年，我的家鄉(xiāng)——海安，這里有各種各樣的美食、鳥型飛機(jī)、外星人飯店、木星馬戲團(tuán)、火星電影、水星氣泡溫泉等新鮮有趣的東西。

我已經(jīng)是個(gè)知識(shí)淵博，全面的發(fā)明家了。我發(fā)明了保姆機(jī)器人、自動(dòng)跳床等東西，還創(chuàng)造了機(jī)器人王國。

我還是美食制造者，我做了小小辣丸、咸菜咖啡、火爆餅干、水蜜桃可樂等新鮮美味的食品。

我又是汽車發(fā)明商。我發(fā)明的各類汽車功能特點(diǎn)都不同。既有可以在藍(lán)天飛行的汽車；又有可以變成屋子的汽車；還有可以在 海底航行的汽車。

我最喜歡發(fā)明了。我做了一種小朋友喜歡吃的，可以變成各種動(dòng)物形狀的糖果。未來學(xué)校有一種自動(dòng)清潔地面的拖把也是我發(fā)明的。飛行飯店里有一種儲(chǔ)電電梯。如果停電了，只要按一下紅色的按鈕，電梯就會(huì)用儲(chǔ)備的電力啟動(dòng)自己······

我希望這些里面有你們喜歡的發(fā)明。我更希望我的發(fā)明讓未來的海安更美好。

發(fā)明家想象作文(篇3)

如果我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)時(shí)光機(jī)，讓它帶著我們穿越上下五千年，把世界還沒有解開的謎都解開，不過可千萬不要落到壞人的手上。

如果我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種復(fù)明水，盲人只要滴上一滴眼睛就又可以看見五彩繽紛的世界了。

如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種多功能汽車，在寬闊的公路上，它可以像普通車一樣行駛；在擁堵的公路上，他可以在天上飛；在海里，它可以像船一樣在水里游。它不污染空氣，白天靠太陽做能源，晚上靠月亮做能源。

如果我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種百變糖果，這種糖果不僅具有普通糖果的味道，而且，還能保護(hù)牙齒，開發(fā)智力。吃后，不生蛀牙，使小朋友喜歡吃青菜，不挑食。我們也不會(huì)因?yàn)樨澇蕴枪艿礁改傅呐u(píng)了。

如果我是發(fā)明家，我還要發(fā)明一種神奇的衣服，它會(huì)隨著氣候改變?nèi)藗兯枰臏囟?，南極考察隊(duì)員的叔叔阿姨們穿上我發(fā)明的衣服再也不怕冷了。這種衣服還像花的綠葉，可以吸收陽光補(bǔ)充能量。

為了這些理想，我要刻苦學(xué)，爭取把這些夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。

發(fā)明家想象作文(篇4)

未來的鞋子會(huì)是什么樣子的？想來會(huì)很神奇，讓我們一起去看看吧！

看起來它像輪滑鞋一樣，鞋子上的輪子，是有心電感應(yīng)的。比如該上班了，你卻還未醒，它就會(huì)跳起來撓你的腳心：“主人，主人，起床啦，起床啦！”

你起床后，不用擔(dān)心沒東西吃，因?yàn)樾訒?huì)啟動(dòng)聯(lián)動(dòng)的廚房，瞬間端出可口的美食。

完全不用擔(dān)心你會(huì)遲到，因?yàn)樾酉碌妮喿訚L起來比汽車還快，你會(huì)如同閃電一般的速度飛行。想著周圍人那羨慕的眼神，爽吧？

假如你一不留神犯了錯(cuò)誤，你不用擔(dān)心會(huì)被抓到現(xiàn)行，因?yàn)樾訒?huì)帶你飛快逃離現(xiàn)場。比如你不小心把人撞傷了，你擔(dān)心受害者家人會(huì)打你，你大可以一走了之，因?yàn)樾釉缏?lián)動(dòng)起了相關(guān)?？漆t(yī)院。醫(yī)院自然會(huì)救治好傷員。只不過這樣你會(huì)付出比原來高幾倍的價(jià)格。因?yàn)榈貌粌斒?，所以你不?huì)選擇逃之夭夭。

這種鞋子的最便利的可能算是去旅游了。它的行進(jìn)速度極快，可瞬間抵達(dá)目的地。如果需要食宿，鞋子自然會(huì)聯(lián)動(dòng)那些酒店。如此就解決了很大的交通問題。

瞬間抵達(dá)，則是比飛機(jī)還要快，你想如果每人都有一雙這樣的鞋子，隨時(shí)來一場說走就走的旅程，該多么愜意。

不過因?yàn)樵旒偬^于昂貴，現(xiàn)在還不能批量生產(chǎn)。如果大家非常需要，我會(huì)加快研發(fā)速度，爭取能降低造價(jià)，早日帶給大家便利。

發(fā)明家想象作文(篇5)

未來的發(fā)明家

發(fā)明家想象作文(篇6)

“假如”這兩字是一對(duì)翅膀，帶我飛進(jìn)奇妙的想像世界。在那里，只要一想，任何東西都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

假如我是一滴水，我會(huì)鉆入干旱的地面，盡一份微不足道的力量；假如我是一支馬良神筆，我要給賣火柴的小女孩畫出食物，畫出火爐，讓她溫暖幸福；假如我是一只小鳥，我要在湛藍(lán)的天空自由翱翔，在藍(lán)天碧水間盡情歌唱。但我最想做的，還是發(fā)明家。我的腦袋里，裝著許許多多新奇的點(diǎn)子，等待實(shí)現(xiàn)。

假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明品質(zhì)針。在監(jiān)獄里的人，不需要服刑，只要打上品質(zhì)針，就會(huì)與原來截然不同。別的人只要打上品質(zhì)針，也會(huì)發(fā)生改變。比如：愛心善良針可以讓世界充滿愛，讓人們善良起來，讓犯錯(cuò)的人即刻改過自新；勤奮毅力針，讓人學(xué)習(xí)、工作刻苦，堅(jiān)持不懈，；勇敢堅(jiān)強(qiáng)針，讓人受到挫折時(shí)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，永不放棄；自信自強(qiáng)針讓人充滿自信，奮發(fā)圖強(qiáng)……人們可以獲得所有好品質(zhì)，讓壞品質(zhì)從此不再存在。

假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種知識(shí)針。世界上的知識(shí)，都融入其中，只要一針，就讓人學(xué)會(huì)所有知識(shí)，在剛學(xué)會(huì)說話時(shí)，就可以開始發(fā)明創(chuàng)造，為國家做貢獻(xiàn)了。你可能會(huì)想，如果被壞人利用怎么辦？在接種之前，當(dāng)然要打品質(zhì)針啦！

假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明萬能通話器。用它可以和任何東西通話。在干旱的時(shí)候，可以和云彩通話，請(qǐng)她灑下一滴滴可愛的雨水寶寶，滋潤土地，讓那里重新生機(jī)煥發(fā)；地震前，可以和大地伯伯通話，海嘯前，與大海通話，請(qǐng)大地忍住他的傷口——地震帶的疼痛，請(qǐng)大海不再憤怒，我們會(huì)保護(hù)壞境，不會(huì)再破壞家園，往您們的傷口上撒鹽了。

“假如”帶我進(jìn)入了想像空間，但我發(fā)明家的夢(mèng)想，要靠自己去實(shí)現(xiàn)。我會(huì)更加努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，完成我的夢(mèng)想！

發(fā)明家想象作文(篇7)

嫦娥奔上月亮后，她非常想念后羿，但是她已經(jīng)不能再回到人間了，為了見到自己心愛的丈夫，她在月宮里茶不思飯不想，終于有一天她茅塞頓開，后羿能在人間找到長生不老藥和升天藥，我難道不能找到回歸地球藥和棄死回生藥嗎？一定能，她自問自答到，這宇宙間的事只有想不到?jīng)]有做不到。嫦娥于是開始了在月宮之中的研修探索之路。

月亮和地球最大的不同是周夜溫差大，正是這極大的溫差產(chǎn)生了地球上所不能生長的瑰寶。嫦娥已不在是人間凡人，她能感受到事物的靈性本質(zhì)，她比我們地球人的眼睛到敏銳，看得更遠(yuǎn)更真，而她卻再也不會(huì)受到傷害，但心靈除外。她被地球人后羿的徒弟傷害的心沒有恢復(fù)，但她想的不是報(bào)復(fù)而是拯救這種傷人害人的地球人。

她的第一大發(fā)明就是合家團(tuán)圓光。八月十五這一天晚上嫦娥把這種光和月光一起射到地球上，地球人都會(huì)感到八月十五晚上的光格外美，格外讓人的心情舒暢，讓人忘記過去的不愉快，讓一家人樂意聚在一起吃飯賞月。嫦娥都知道，但人們不知道嫦娥在光之中增加了讓人心靈起變化的正能量。

嫦娥的第二大發(fā)明是織出了溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)服。這種服裝薄如蟬翼，輕如鴻毛，即能保暖又能乘涼，因此嫦娥得以在月亮明暗兩個(gè)世界里穿行生存。今年天氣太熱，地球上出了不少熱死人的事故，把嫦娥在月宮中急得不得了。她做好了迎接中國登月飛船的準(zhǔn)備，只要中國載人飛船登月，她保證中國航天科技進(jìn)步幾百年。若干生活難題迎忍而解。

嫦娥發(fā)明的最珍貴的東西是棄死回生返老還童藥。一個(gè)身體健康快要死亡的老人服用此藥后將會(huì)逐漸脫離病痛的折磨，從面容到手腳都會(huì)產(chǎn)生大的變化，使他回到過去的身體狀態(tài)。一個(gè)意外死亡的小孩服用后可以復(fù)生，但需要他的父母不溺愛孩子。要得這種藥目前嫦娥只能用月光送給大家。盡管送來的藥不如到月球上取來得到的管用，但起到的作用也很大。月光帶來的藥只能在月光下賞月飲茶時(shí)慢慢吸收，同時(shí)還需要純凈的空氣，真誠的人品?？諝馕廴竞笮Ч椭黄鹣喾吹淖饔谩?/p>

我所了解的嫦娥發(fā)明都是嫦娥親自告訴我的，我曾在前幾天晚上睡著的時(shí)候見到了嫦娥，她都對(duì)我說了，我記得很清楚。

發(fā)明家想象作文(篇8)

假如我是一位發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明很多東西。

我看著大家被風(fēng)刮，被雨淋，我就心痛。我下定決心，一定要發(fā)明一樣能控制風(fēng)、雨、雷、電的遙控板，只是輕輕控一下，就能讓風(fēng)停?？粗蠹覜]事了，我心里的一塊石頭就掉下了。

我還沒來得及高興問題又來，如果遇到火災(zāi)、蟲災(zāi)呢？我決定研究研究壩。

于是，我每天熬夜，終于發(fā)明了測天儀。我再通過改功，終于能自動(dòng)報(bào)明。

假如我是一位發(fā)明家，我要為祖國發(fā)明很多的東西，比如長生藥、不生病的健康藥等等。

我如果能發(fā)明快樂的藥，我一定要讓開開心心地過日子，沒有痛苦、沒有煩惱。

我長大了，才明白了，只要刻苦學(xué)習(xí)，才能成為發(fā)明家。

于是我再認(rèn)真、仔細(xì)地做作業(yè)，只要錯(cuò)了，我就會(huì)想：“失敗就是成功之母”。

發(fā)明家想象作文(篇9)

假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種筆。它晶瑩剔透、小巧玲瓏，表面的圖案多姿多彩。它的外殼堅(jiān)硬，就像鋼鐵那樣，無論你怎么摔，它都不會(huì)破。它的筆芯更神奇了，可以變成很多顏色：紅的、綠的、暗黃的這樣，上美術(shù)課只要帶上這一支筆就可以了。假如我是發(fā)明家，我會(huì)讓這支筆可以感應(yīng)人的心靈，如果你心情煩躁、郁悶，它就會(huì)放出音樂，讓你開心起來。如果你傷心的話，他就會(huì)自動(dòng)跟你說話，來安慰你，給你講笑話，還會(huì)啟發(fā)你。

假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種環(huán)保汽車，因?yàn)楝F(xiàn)在的汽車越來越多，排出的尾氣嚴(yán)重污染了環(huán)境，給我們的健康帶來了很大的隱患。假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種用廢棄的舊材料，經(jīng)過加工而成的環(huán)保汽車，它的動(dòng)力來源是車頂?shù)奶柲馨?，通過太陽能板收集太陽光轉(zhuǎn)化電能，而且它的速度非?？欤阅芎?

.假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)空氣凈化機(jī)，把各地的空氣都變得清新起來，這樣就不怕霧霾來襲了。

假如我是發(fā)明家，我一定要?jiǎng)?chuàng)造許多幫助人類以及對(duì)人類有益的東西，并且讓我們的祖國變得更加強(qiáng)大，更加繁榮昌盛。

假如我是發(fā)明家

發(fā)明家想象作文(篇10)

我是發(fā)明家

一天晚上，我躺在床上，想著我的夢(mèng)想，不一會(huì)兒，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，我仿佛一下子醒了，發(fā)現(xiàn)自己已是一位發(fā)明家。

“啊，我成功了！”我經(jīng)過幾個(gè)月的努力，終于發(fā)明了一種非常貼近自然的建筑——裝在大樹上的樹屋。這種樹屋不是一般供人們玩耍的樹屋，而是可以讓人們長久居住的家。我發(fā)明的樹屋冬暖夏涼，人住著很舒適，雖然它只有50平方米，但它是一個(gè)球體，可以360度翻轉(zhuǎn)，可換房間，它有一個(gè)扳手，能換五個(gè)房間：書房、臥室、浴室、廚房、客廳。扳一下扳手，就換一個(gè)房間。但你站在房間的地板上，你不會(huì)跟著房間一起轉(zhuǎn)，而會(huì)站在一個(gè)地方不動(dòng)，非常神奇。

慢慢地，樹屋進(jìn)入了人們的生活中。放眼望去，幾乎家家都住在我發(fā)明的樹屋里，在樹屋里，人們總是笑呵呵的，生活充滿了樂趣。透過窗戶往里看，孩子們扳著扳手玩，一邊扳一邊說：“這個(gè)真好玩！”

樹屋進(jìn)入人們生活中后，人們聊天的話題總是三句話不離樹屋，總是說：“這個(gè)樹屋真棒，你住樹屋嗎？如果還沒有住的話，那你就太落伍了！“

“咚！“我正在山上看著山下的城市，可我腳一踩空，便滾下了山，我睜眼一看，我怎么在家里？哎，原來是個(gè)夢(mèng)！那個(gè)夢(mèng)真棒?。‰m然是個(gè)夢(mèng)，但我相信，只要我有一流的創(chuàng)新意識(shí)，我一定會(huì)把我的”樹屋夢(mèng)“實(shí)現(xiàn)的！

發(fā)明家想象作文(篇11)

如果我是發(fā)明家，

我想發(fā)明一種海水凈化器。

有了它，

地球就不會(huì)缺少淡水了。

如果我是發(fā)明家，

我想發(fā)明一種神筆。

有了它,

就不會(huì)寫錯(cuò)別字啦！

如果我是發(fā)明家，

我想發(fā)明一種超光速飛船。

有了它，

人們就可以去宇宙遨游。

如果我是發(fā)明家，

我想發(fā)明一種海陸空三用車。

有了它，

馬路上就不會(huì)擁擠了。

如果我是發(fā)明家，

我想發(fā)明許許多多先進(jìn)的東西，

有了它們，

我們的生活就會(huì)更加美好。