小學(xué)電教工作總結(jié)

小學(xué)電教工作總結(jié)。

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小學(xué)電教工作總結(jié) 篇1

隨著新的一年的即將到來(lái)，一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期中，我校電教組成員能夠樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，真情奉獻(xiàn)，密切合作，發(fā)揮群眾智慧，用心為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密圍繞學(xué)校總的工作計(jì)劃和學(xué)期初的電教工作計(jì)劃，緊張有序地開(kāi)展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作。現(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報(bào)如下：

一、細(xì)化管理工作，推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

學(xué)校加強(qiáng)了組織管理的力度，將信息化教育技術(shù)工作明確列入校的年度工作計(jì)劃，擺上了重要的議事日程，把現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用與管理工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的重要位置。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與管理，確保該項(xiàng)工作井然有序的發(fā)展。

1.組織活動(dòng)，做好協(xié)助工作。電教組內(nèi)成員職責(zé)明確，管理到位。能根據(jù)上級(jí)電教工作會(huì)議精神匯同校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處，結(jié)合我校的實(shí)際狀況，認(rèn)真擬訂學(xué)校電教工作計(jì)劃，正常執(zhí)行各項(xiàng)工作。教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)音像資料庫(kù)的建設(shè)及臺(tái)賬資料的建設(shè)，利用課余時(shí)間及時(shí)做好幻燈片、磁帶、錄像帶、光盤(pán)的歸檔工作，并將所有的媒體資料進(jìn)行登記造冊(cè)，發(fā)放給教師，為全體教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)和研究帶給了方便。在小組活動(dòng)中能有目的地組織成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)的趨勢(shì)和理論，及時(shí)更新觀念，并提出存在問(wèn)題，不斷要求他們?cè)谡J(rèn)識(shí)和技術(shù)上都要得到進(jìn)一步提高，使他們能在現(xiàn)代化教育教學(xué)中真正起到帶頭作用。另外電教組還用心協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)工作：設(shè)計(jì)排版、打印各類告家長(zhǎng)書(shū)、邀請(qǐng)書(shū)、各類表格、論文、獎(jiǎng)狀;歸類整理校報(bào)《心橋》小報(bào)的資料;上傳學(xué)校的各類新聞與報(bào)道;做好電腦小報(bào)和電腦繪畫(huà)評(píng)比等，為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展發(fā)揮了作用。

2.抓好電教的常規(guī)管理。為了加強(qiáng)學(xué)校電教設(shè)備與器材的有效使用，由電教組成員定期對(duì)全部設(shè)備進(jìn)行維修與清洗，為學(xué)校電教設(shè)備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波。為了使電教手段在課堂教學(xué)中真正發(fā)揮作用，促進(jìn)教師使用的用心性，學(xué)校提倡運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)教師電教使用狀況的檢查和統(tǒng)計(jì)，并將其納入教學(xué)工作的考核之中。學(xué)校規(guī)定每位教師在備課時(shí)要備有電教手段的運(yùn)用，要求四十周歲以下的教師每學(xué)期上一節(jié)電教公開(kāi)課。同時(shí)還在各班和各專用教室建立了電教課登記表，由各班小電教員登記出教時(shí)及電教課資料、方法等，且要求每月上交一次，由電教組匯總，構(gòu)成電教課匯總表。學(xué)校每一天進(jìn)行課間巡視，及時(shí)了解、抽查每班的電教常規(guī)工作。此刻我校已做到在職教師人人都上電教課，人人都能參與電教活動(dòng)。

3.嚴(yán)格各項(xiàng)制度管理。學(xué)校做到電教設(shè)備一本帳，由總務(wù)處負(fù)責(zé)。電教資料一本帳，由電教組負(fù)責(zé)。各專用教室和班級(jí)設(shè)備由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)認(rèn)真管理好各室的電教設(shè)備，勤保養(yǎng)、常維護(hù)，做好記錄，從而提高了使用的效率，為了滿足教師與學(xué)生的需要，學(xué)?？朔Y金缺乏的困難，每學(xué)期都購(gòu)進(jìn)了適合學(xué)生素質(zhì)發(fā)展需要的科技、藝術(shù)、童話等碟片和用于課件制作的一批軟件，供學(xué)生觀看和教師借閱。同時(shí)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了一系列的制度，如：機(jī)房使用及管理制度、電教設(shè)備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實(shí)，注重實(shí)效，從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校對(duì)現(xiàn)有電教設(shè)備與教材資料的使用，提高了對(duì)它們的管理水平。

4.扎實(shí)上好信息技術(shù)課。雖然我校只有一個(gè)計(jì)算機(jī)教室，面臨人多機(jī)少的問(wèn)題，但學(xué)校還是加大了重視的力度，讓對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用比較精通的陳總務(wù)兼任了校信息技術(shù)教師。陳總務(wù)克服了機(jī)房條件的種種困難，扎扎實(shí)實(shí)上好每節(jié)信息技術(shù)課，在傳授知識(shí)、技能的同時(shí)還個(gè)性注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養(yǎng)學(xué)生鑒別信息真?zhèn)瘟驾臐摿Γ箤W(xué)生在掌握技能的同時(shí)，也構(gòu)成良好的信息素養(yǎng)。

二、加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時(shí)融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，全體教師平時(shí)能對(duì)信息技術(shù)教育教研動(dòng)態(tài)及時(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高.

2、根據(jù)我校研究課題“改善現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。”全校每學(xué)期都向全體教師或家長(zhǎng)進(jìn)行一次課堂教學(xué)展示活動(dòng)。由教研組成員帶頭，每位青年教師上一節(jié)電教公開(kāi)課，并進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課及反思，以此提高自身課堂教學(xué)水平，不斷改善和完善教學(xué)方法，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。

三、加大培訓(xùn)力度，提高教師的信息素養(yǎng)。

1、重視理論培訓(xùn)。結(jié)合各學(xué)科教研組，在教研活動(dòng)中組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)報(bào)刊書(shū)籍。使廣大教師的思想、觀念跟上信息化發(fā)展的形勢(shì)。

2、立足本校，繼續(xù)做好電教培訓(xùn)工作。學(xué)校的結(jié)合廣大教師的計(jì)算機(jī)水平，對(duì)全體教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用及技能的專項(xiàng)培訓(xùn)，使全體教師了解計(jì)算機(jī)的有關(guān)操作與應(yīng)用，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué)，從而促進(jìn)了學(xué)校現(xiàn)代化教育的有效開(kāi)展。

四、重視各種活動(dòng)，搞好信息應(yīng)用。

1、在學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)中，充分運(yùn)用電教媒體，觀摩名師教壇、學(xué)習(xí)探討教育理論，使活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐，要求教師充分利用電教手段，用心滲透學(xué)科教育。

3、充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾演播室的宣傳作用，每周五定時(shí)播放科普知識(shí)為學(xué)生營(yíng)造出濃厚的科普氛圍;周一進(jìn)行國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使全體學(xué)生從小養(yǎng)成良好的思想和道德修養(yǎng)。

4、開(kāi)展和利用校內(nèi)教育基地，建立電腦信息技術(shù)興趣小組，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全國(guó)少兒NIT電腦培訓(xùn)，并認(rèn)真做好每次考試的組織工作。

小學(xué)電教工作總結(jié) 篇2

本學(xué)年學(xué)校教育信息化工作在市、區(qū)電教館的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校校長(zhǎng)室的具體規(guī)劃下，我校教師對(duì)教育信息化工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；學(xué)校在規(guī)范管理與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善；在教師培訓(xùn)與普及應(yīng)用方面加大了力度；此外在課堂實(shí)踐等方面也取得了一定成效，現(xiàn)將本年度工作小結(jié)如下：

一、電教工作有計(jì)劃，有落實(shí)

學(xué)校對(duì)電教工作有中長(zhǎng)期規(guī)劃，規(guī)劃符合上級(jí)要求和本校實(shí)際，有年度和學(xué)期工作計(jì)劃，計(jì)劃目標(biāo)明確，措施具體，可操作性強(qiáng)。學(xué)校開(kāi)學(xué)初就抓計(jì)劃的制定，期末抓各項(xiàng)工作的終結(jié)性考核評(píng)估，中間抓計(jì)劃的落實(shí)。

我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學(xué)的特點(diǎn)，分別制定了《微機(jī)室管理制度》、《學(xué)生上機(jī)守則》、《微機(jī)室管理員職責(zé)》和考核細(xì)則等制度，職責(zé)的建立與完善，進(jìn)一步量化了檢查、評(píng)估各指標(biāo)，做到了有章可依，任務(wù)明確，職責(zé)分明，使管理工作落到實(shí)處，這些制度由學(xué)校統(tǒng)一制定，在顯著的位置鑲框懸掛，為確保各項(xiàng)規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校定期檢查制度的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

二、加大培訓(xùn)力度，用現(xiàn)代教育技術(shù)武裝教師隊(duì)伍。

堅(jiān)持進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。有計(jì)劃地組織教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力，也為教師們進(jìn)行電教研究創(chuàng)造條件。

我校在前年就已建成校園網(wǎng)，本學(xué)期主要對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)重新進(jìn)行了改建與完善。通過(guò)對(duì)校園網(wǎng)使用的培訓(xùn)，教師也可以通過(guò)校園網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上備課，學(xué)校的公告、工作安排通過(guò)校園網(wǎng)及時(shí)公示，使辦公真正做到無(wú)紙化、自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)生與家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上與任課教師交流，家長(zhǎng)能及時(shí)了解自己小孩在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，便于教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生，家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通。

三、電教常規(guī)與取得成績(jī)

等輔助課堂教學(xué)，提高課堂學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期教師普遍使用多媒體上課。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行課改研究，不斷提高課堂教學(xué)效益，提長(zhǎng)虹學(xué)生信息素養(yǎng)。在近電教工具或網(wǎng)絡(luò)教室開(kāi)課。

宣傳片。實(shí)況轉(zhuǎn)播了《開(kāi)學(xué)第一課》。

運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)。為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實(shí)素材。

期末的電教器材收發(fā)工作規(guī)范有序，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的高效運(yùn)行。

5為全校電腦做好后勤服務(wù)工作，保證正常的教育和辦公環(huán)境。

論文，教學(xué)設(shè)計(jì)等，不斷學(xué)習(xí)與積累，提長(zhǎng)虹專業(yè)素養(yǎng)。組織教師積極參與市、區(qū)電教館組織的各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng)，提升專業(yè)素養(yǎng)。在整個(gè)實(shí)踐與研究活動(dòng)的過(guò)程中，教師與學(xué)生信息素養(yǎng)都得到了前所需要改進(jìn)，主要有以下幾個(gè)方面：

有目的的培訓(xùn)。

2、教師制作課件的水平還需進(jìn)一步提高。

3、加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，進(jìn)一步激發(fā)全校我教師參與信息化教育的積極性。

小學(xué)電教工作總結(jié) 篇3

近年來(lái)，隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，電教技術(shù)在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。作為一名小學(xué)電教工作者，我在這個(gè)領(lǐng)域中工作多年，深受電教技術(shù)的啟發(fā)和幫助，也不斷探索和創(chuàng)新，取得了一些成果。在此，我想對(duì)自己的工作進(jìn)行一次總結(jié)，分享一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

一、加強(qiáng)技術(shù)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平

電教技術(shù)的更新?lián)Q代非?？欤磕甓紩?huì)有新的軟件和硬件推出，業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能需要不斷更新。因此，要做好小學(xué)電教工作，首先要加強(qiáng)技術(shù)學(xué)習(xí)，了解最新的教育技術(shù)和教學(xué)理念，學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能，提高自身的專業(yè)水平。一方面，可以參加培訓(xùn)班、課程研討會(huì)、技術(shù)交流會(huì)等活動(dòng)，增強(qiáng)與同行的交流和互動(dòng)；另一方面，可以自學(xué)、自研，多了解相關(guān)的軟件和硬件的使用方法和特點(diǎn)，靈活應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中。

二、注重教育教學(xué)功能，發(fā)揮電教技術(shù)優(yōu)勢(shì)

電教技術(shù)是一種輔助教學(xué)的手段，其最大的優(yōu)勢(shì)是能夠通過(guò)圖像、聲音、視頻等多媒體元素來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)理解和記憶，提高教學(xué)效果。但同時(shí)也要注意，電教技術(shù)不應(yīng)該成為一個(gè)教學(xué)的噱頭或者花招，要發(fā)揮其實(shí)質(zhì)性的教育教學(xué)功能。在實(shí)際教學(xué)中，要根據(jù)各個(gè)學(xué)科的不同特點(diǎn)，選擇合適的電教工具和資源，探索和開(kāi)發(fā)具有針對(duì)性、有效性和互動(dòng)性的電教教學(xué)方案。

三、合理規(guī)劃教學(xué)資源，提高效益

電教資源包括硬件、軟件、網(wǎng)站、課件、素材等多種形式，是開(kāi)展電教教學(xué)的基礎(chǔ)和前提。對(duì)于電教工作者而言，如何合理規(guī)劃和利用這些資源，是提高教學(xué)效率和質(zhì)量的關(guān)鍵。在教學(xué)資源的籌備和管理中，要根據(jù)教學(xué)需要和教學(xué)進(jìn)度，有條不紊地準(zhǔn)備和安排好教學(xué)資源，形成科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)的資源管理機(jī)制。同時(shí)還要善于利用開(kāi)放教育資源和互聯(lián)網(wǎng)資源，發(fā)揮其協(xié)同效應(yīng)，提高教育教學(xué)效益。

四、注意課堂管理和安全保障，防范風(fēng)險(xiǎn)漏洞

電教教學(xué)的開(kāi)展離不開(kāi)教師的管理和指導(dǎo)，只有保障課堂秩序和安全，才能確保教學(xué)效果和教育質(zhì)量。在電教課堂管理中，要嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律和規(guī)范，規(guī)范學(xué)生的使用行為，嚴(yán)格管理設(shè)備和教學(xué)資源。同時(shí)還要重視教育科技安全，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等方面的宣傳和教育，防范信息安全和風(fēng)險(xiǎn)漏洞。

五、倡導(dǎo)創(chuàng)新思維，不斷探索和實(shí)踐

電教技術(shù)的應(yīng)用是一個(gè)不斷創(chuàng)新和實(shí)踐的過(guò)程，只有敢于探索和實(shí)踐，才能取得更好的教育教學(xué)效果。在開(kāi)展小學(xué)電教工作中，要積極倡導(dǎo)創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)教師和學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，探索新的教育模式和方法，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和形式，形成創(chuàng)新共同體，促進(jìn)教育教學(xué)水平的不斷提高。

總之，小學(xué)電教工作是一項(xiàng)有挑戰(zhàn)性和有意義的工作，需要不斷提高專業(yè)水平、發(fā)揮教育教學(xué)功能、合理規(guī)劃教學(xué)資源、注重課堂管理和安全保障、倡導(dǎo)創(chuàng)新思維、不斷探索和實(shí)踐。只有不斷完善和提高，才能更好地為小學(xué)教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

小學(xué)電教工作總結(jié) 篇4

二十一世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)和民族素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，其實(shí)質(zhì)是人才、教育的競(jìng)爭(zhēng)。隨著教育教學(xué)改革的深入，教學(xué)模式、教學(xué)手段的變革越來(lái)越依仗以多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的支持。在過(guò)去的一年里，我校電教工作以推進(jìn)“自主—?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式為核心，更新觀念，改善設(shè)施，乘信息教育之舟，揚(yáng)素質(zhì)教育風(fēng)帆，在改變教育現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化方面取得了可喜的成績(jī)，具體總結(jié)如下

一、與時(shí)俱進(jìn)更新觀念

教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，大家通過(guò)學(xué)習(xí)、總結(jié)教學(xué)實(shí)踐得出這樣的結(jié)論：教育要尋求新的發(fā)展和突破，不能按照傳統(tǒng)的模式實(shí)施“追趕”戰(zhàn)略，而必須尋求一種新的模式實(shí)施“超越”戰(zhàn)略。生產(chǎn)力的提高必須借助生產(chǎn)工具的改革，教學(xué)質(zhì)量的提高必須依靠于教學(xué)工具和教學(xué)手段的改革，為了滿足時(shí)代對(duì)教育的要求，必須從傳統(tǒng)教育影響下解放出來(lái)，樹(shù)立全新的教育觀、質(zhì)量觀。只有觀念的現(xiàn)代化才能實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。事實(shí)證明，“一支粉筆一本書(shū)”的陳舊教學(xué)方法決不可能在科技高度發(fā)展的新時(shí)期取得理想的教學(xué)成績(jī)，我們必須努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化的教育技術(shù)。教師要與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，做科研型教師，在研究狀態(tài)下工作，讓現(xiàn)代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入新的生命活力，最大限度開(kāi)發(fā)和激活學(xué)生潛在的能力和深層的智慧，從而更好地提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量，實(shí)施“智慧教學(xué)”。顯而易見(jiàn)，現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)成為推動(dòng)教育改革的強(qiáng)大動(dòng)力，同時(shí)也是實(shí)施素質(zhì)教育的必由之路。在我校各個(gè)教研組都把運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段放在重要位置，我們就是要讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)中全面提高各種素質(zhì)，就是要讓教師在先進(jìn)而科學(xué)的教學(xué)環(huán)境中不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

目前，我校運(yùn)用新的教學(xué)模式，教學(xué)形式發(fā)生了深刻的變化，為現(xiàn)代教育技術(shù)工作在我校深入開(kāi)展創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍，打下了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、增加投入改善環(huán)境

技術(shù)的組織和系統(tǒng)的應(yīng)用遠(yuǎn)比零散的技術(shù)本身更重要。我們的做法是：重點(diǎn)投入，超前發(fā)展。今年集中財(cái)力30余萬(wàn)元裝備學(xué)生計(jì)算機(jī)房一套，多媒體教室一套，購(gòu)置教師計(jì)算機(jī)25臺(tái)，各部門(mén)和教師辦公室一室一臺(tái)。加原有的機(jī)子共60多臺(tái)。建立了校園網(wǎng)，并與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)接通。

我們建網(wǎng)的基本思想是：面向教師、面向?qū)W生、面向信息資源、面向管理，突出一個(gè)“用”字。一個(gè)成功的校園網(wǎng)要能夠?yàn)榻虒W(xué)服務(wù)、為全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量和效益服務(wù)，同時(shí)具有遠(yuǎn)程教育和行政管理以及通訊功能。校園網(wǎng)不能僅僅為課堂教學(xué)服務(wù)，要具有建構(gòu)新型教學(xué)模式的功能，通過(guò)改革傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)探究、學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，使他們成為有創(chuàng)意的、有實(shí)踐能力的學(xué)生。要為學(xué)生提供在網(wǎng)上進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)的空間，使學(xué)校變成一個(gè)生動(dòng)活潑的場(chǎng)所。要培養(yǎng)學(xué)生的興趣能力，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)獲得終身學(xué)習(xí)的思想和終身學(xué)習(xí)的能力。要讓更多的學(xué)生接觸外界、拓展視野，通過(guò)網(wǎng)上的資源查詢，讓學(xué)生了解別的學(xué)校的同學(xué)、國(guó)外的小朋友是怎么學(xué)習(xí)的，使他們從小就具有廣闊的視野。

同時(shí)要具備經(jīng)濟(jì)實(shí)用性、先進(jìn)可靠性、和可擴(kuò)容、可發(fā)展性。

⑴、實(shí)用性：鑒于教育經(jīng)費(fèi)額度有限，如何使有限的經(jīng)費(fèi)獲得較高的效益，始終是教育發(fā)展中重要的問(wèn)題。在項(xiàng)目建設(shè)中，不盲目追求高層次、高檔次，我們從實(shí)際情況出發(fā)，堅(jiān)持“實(shí)用、好用，滿足現(xiàn)在和可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)需求”的設(shè)計(jì)原則。

⑵、可靠性：對(duì)工作站、服務(wù)器、交換機(jī)及其他主要相關(guān)設(shè)備在廠家、品牌、服務(wù)等方面進(jìn)行充分調(diào)研、論證、選擇，確保硬件設(shè)備的基本品質(zhì)。采用成熟的WINDOWS20xx作為網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。

⑶先進(jìn)性：考慮到計(jì)算機(jī)在軟硬件上的高速發(fā)展和技術(shù)更新速度，在資金允許的前提下，保持適當(dāng)?shù)南冗M(jìn)性，同時(shí)使系統(tǒng)有一定的可擴(kuò)展性和兼容性，滿足未來(lái)需求。

目前校園網(wǎng)現(xiàn)狀（一期工程）

xxxx年3月校園網(wǎng)工程正式啟動(dòng)，10月底一期工程完工。

u網(wǎng)絡(luò)類型：百兆以太網(wǎng)；超五類雙絞線（到桌面。

u交換機(jī)：采用TP——LINK系列交換機(jī)。主交換機(jī)具備第三層交換能力，并具備第四層平衡服務(wù)器負(fù)載交換能力。

u服務(wù)器：兩臺(tái)服務(wù)器，分別擔(dān)當(dāng)文件資源服務(wù)器、Internet代理服務(wù)器、網(wǎng)管服務(wù)器。

u網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)：WINDOWS

u教師備課用機(jī)，共32臺(tái)，分布在各年級(jí)辦公室，多采用PIII—933配置計(jì)算機(jī)。

u多媒體階梯教室，配備有PIII—液晶投影儀、實(shí)物投影儀、VCD、錄相機(jī)、錄音機(jī)、調(diào)音臺(tái)。

u30臺(tái)學(xué)生機(jī)，采用智博精英888教學(xué)系統(tǒng)。

u通過(guò)ISDN聯(lián)接國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，建有洪城河，提供快速國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)出口，可實(shí)時(shí)上網(wǎng)瀏覽和建立遠(yuǎn)程協(xié)作交流。

現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境的建設(shè)是要使其在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮應(yīng)有的作用，軟件是電教媒體得以應(yīng)用的前提保證，沒(méi)有大量的教學(xué)軟件為基礎(chǔ)，再好的硬件也不能發(fā)揮其教學(xué)功能，所以我校在進(jìn)行媒體環(huán)境建設(shè)時(shí)，首先考慮教學(xué)軟件的開(kāi)發(fā)和社會(huì)所能提供的軟件與教材的配套，優(yōu)先發(fā)展那些有大量?jī)?yōu)秀教學(xué)軟件支持的軟件教學(xué)媒體。本學(xué)年，在原有軟件的基礎(chǔ)上，又新添電教教材169盤(pán)，電腦軟件80余盤(pán)?！败浻布媸睘椴捎矛F(xiàn)代教育技術(shù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，營(yíng)造了良好的現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境。

三、注重培訓(xùn)提高素質(zhì)

實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化是關(guān)鍵。教育技術(shù)的現(xiàn)代化歸根到底還是人的現(xiàn)代化，沒(méi)有教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化，沒(méi)有一支高素質(zhì)、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資，再先進(jìn)的設(shè)備也是一堆費(fèi)鐵，采用現(xiàn)代教育技術(shù)也就無(wú)從談起。為此，我們制定了對(duì)教師的電教技能的培訓(xùn)計(jì)劃。要求大家樹(shù)立高度的使命感、緊迫感，化大力氣，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。

首先，我們從分利用課余時(shí)間、節(jié)假日，采用分階段、多渠道、多層次的培訓(xùn)方法如：集體學(xué)、個(gè)人學(xué)、師徒共進(jìn)等對(duì)教師開(kāi)展多媒體計(jì)算機(jī)的基本理論、計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)、教學(xué)軟件的使用方法的培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)100%，通過(guò)培訓(xùn)，全體教師基本上都能使用和操作各種現(xiàn)代教育設(shè)備，形成了全員參與現(xiàn)代教育技術(shù)，全員研究現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)全面采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的局面。僅本學(xué)年我們就制作課件34個(gè)，涉及7個(gè)學(xué)科，使用率為100%。目前，我校電教實(shí)驗(yàn)研究保持學(xué)科覆蓋率100%，教材使用率100%，實(shí)驗(yàn)教師電教課時(shí)率達(dá)60%以上，非實(shí)驗(yàn)教師電教課時(shí)率達(dá)30%以上。

其次，我們開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，網(wǎng)上服務(wù)技能的培訓(xùn)。利用校園網(wǎng)絡(luò)與世界接軌，與信息賽跑，充分共享資源，使每位教師不出門(mén)就能接受現(xiàn)代教育思想、教學(xué)方法的培訓(xùn)。

四、確定課題開(kāi)展教研

通過(guò)對(duì)教師的電教技能的培訓(xùn)，使廣大教師認(rèn)識(shí)了運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的重要意義。為現(xiàn)代教育技術(shù)深入到各學(xué)科的教學(xué)中奠定了基礎(chǔ)。近幾年來(lái)，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的呼聲越來(lái)越大，其實(shí)，作業(yè)無(wú)非是為鞏固課堂教學(xué)的內(nèi)容而設(shè)計(jì)的。過(guò)去，老師在課堂上講得滔滔不絕，學(xué)生在下面聽(tīng)得朦朦朧朧，這就不得不用很多課外作業(yè)彌補(bǔ)課堂教學(xué)效果的不足。這種傳統(tǒng)教學(xué)中的苦惱，在多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)的輔助下，就能開(kāi)始得到解決。因?yàn)榻逃睦韺W(xué)研究認(rèn)為：人的學(xué)習(xí)欲望產(chǎn)生于某種特定的情境之中，教師要引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生最佳學(xué)習(xí)心態(tài)，生動(dòng)活潑地主動(dòng)學(xué)習(xí)。計(jì)算機(jī)多媒體輔助教學(xué)，具有形象、直觀、生動(dòng)、聲色兼?zhèn)?、靜動(dòng)結(jié)合等諸多優(yōu)點(diǎn)。對(duì)時(shí)空跨度大或難于用語(yǔ)言表述清楚的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)圖形、聲音、動(dòng)畫(huà)等模擬手段，對(duì)表象素材進(jìn)行分割合并，旋轉(zhuǎn)平移，閃爍對(duì)比等一系列操作加工變抽象為具體，化隱形為顯形，有聲有色的動(dòng)畫(huà)屏幕模擬出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界中不易觀察的現(xiàn)象，使學(xué)生獲得難以得到的直觀體會(huì)。從而拓寬教學(xué)時(shí)空難度，調(diào)動(dòng)學(xué)生共同參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)化感知效果，降低抽象思維坡度，減少機(jī)械重復(fù)，增加了課堂知識(shí)密度，展現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)五彩繽紛的世界，從而克服了傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)生在單調(diào)的教學(xué)形式中感到疲憊的逆反心理，聲象圖文并現(xiàn)的多媒體技術(shù)，不斷地刺激著、吸引著學(xué)生，激發(fā)其內(nèi)在的求知欲望和探索靈感，能達(dá)到事半功倍的效果，現(xiàn)代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入了生機(jī)和活力。

本學(xué)年，我校申報(bào)了山西省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！笆濉逼陂g課題研究項(xiàng)目并且以《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式》為主課題，繼續(xù)學(xué)習(xí)運(yùn)用我?！白灾鳌?jiǎng)?chuàng)新”教學(xué)模式并努力發(fā)展、創(chuàng)新。每位實(shí)驗(yàn)教師圍繞主課題制定出自己的子課題，其中有《運(yùn)用電教媒體，培養(yǎng)學(xué)生自主觀察語(yǔ)言創(chuàng)新》、《運(yùn)用電教媒體，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維》、《運(yùn)用電教媒體，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力》、《運(yùn)用多媒體技術(shù)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境》等。實(shí)驗(yàn)教師結(jié)合自己確定的實(shí)驗(yàn)課題，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)電教實(shí)驗(yàn)課，為了使電教實(shí)驗(yàn)課題扎扎實(shí)實(shí)地運(yùn)用到教學(xué)中，我們于六屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)，在此期間展示了優(yōu)秀的電教課堂教學(xué)。這一活動(dòng)是在同組共研一課，人人組內(nèi)講好一節(jié)電教課題研究匯報(bào)課的基礎(chǔ)上開(kāi)展的，各組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，細(xì)研教材，并且在電教組的協(xié)助下，積極研制課件，將多媒體課件引入課堂。從活動(dòng)中，我們共評(píng)出優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)王桂榮等一批勤學(xué)好問(wèn)、勇于探索的青年教師，加入到自制課件的行列中來(lái)。以下教學(xué)片斷是我們教學(xué)成果的體現(xiàn)：

六年級(jí)語(yǔ)文《草原》一課，開(kāi)課伊始，趙玉文老師就運(yùn)用電腦課件出示中國(guó)地圖向?qū)W生簡(jiǎn)介內(nèi)蒙古大草原的位置，并請(qǐng)同學(xué)們同老舍爺爺一起走進(jìn)草原，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種良好的學(xué)習(xí)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主參與的積極性，使他們以極大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去。

在教學(xué)中，先請(qǐng)學(xué)生自由充分的練讀第一段，想象草原的畫(huà)面，然后在小組內(nèi)交流自己讀懂的內(nèi)容，在交流的過(guò)程中，再次請(qǐng)學(xué)生提出問(wèn)題與小組成員共同商討，在探究過(guò)程中充分利用他們自身的知識(shí)資源，挖掘思維的原動(dòng)力，多角度、多方位、多層次地交流對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，以合作為手段，促進(jìn)思維的進(jìn)一步深化。在大組交流后，老師多次請(qǐng)學(xué)生有感情地朗讀課文，使學(xué)生在讀中見(jiàn)景、讀中生情、讀中升華。最后，適時(shí)地運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，為學(xué)生展示草原如詩(shī)如畫(huà)般的美麗風(fēng)光，使學(xué)生如身臨其境，再次調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生的情感，使作者的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的認(rèn)識(shí)，把作者的情感轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的情感。這樣教學(xué)第一段，不僅可以提高學(xué)生的閱讀表達(dá)能力，而且是他們感受到了祖國(guó)語(yǔ)言文字的“神奇”、“美麗”，得到了美的熏陶與感染，收到了理解語(yǔ)言文字和塑造心靈的效果。

總之，教學(xué)中，趙老師努力運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)引人入勝的情境，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生對(duì)未知領(lǐng)域的探求欲望。多次組織學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難、合作學(xué)習(xí)、討論交流，使他們?cè)谳p松愉快的學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)參與、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，使不同層次的學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)。

再如：郭計(jì)紅老師在講授《各種各樣的葉》時(shí)，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，電腦課件貫穿教學(xué)過(guò)程始終在認(rèn)葉子的環(huán)節(jié)中，擬人動(dòng)畫(huà)的教學(xué)手段可以輕松引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，對(duì)解決本課重點(diǎn)和難點(diǎn)起到推波助瀾的作用，在欣賞葉子的環(huán)節(jié)中，課件體現(xiàn)出獨(dú)特的魅力，配以和諧的音樂(lè)使課堂輕松愉快而又優(yōu)美。形象生動(dòng)的畫(huà)面，優(yōu)美的背景圖案和背景音樂(lè)完美的結(jié)合是任何手段無(wú)可比擬的。在在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，創(chuàng)造了生動(dòng)有趣的課堂氛圍，讓學(xué)生在欣賞美的畫(huà)面中增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)學(xué)生形成完美人格，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展起到了不可忽視的作用。

五、積極參與成績(jī)可喜

本學(xué)年，我們積極參加處、市各級(jí)活動(dòng)，在廣大教師及同學(xué)們的共同努力下，取得了可喜的成績(jī)。

王桂榮老師參加市電教能手賽講活動(dòng)被評(píng)為市小學(xué)數(shù)學(xué)電教能手；郭計(jì)紅老師參加處電教能手賽講活動(dòng)被評(píng)為處小學(xué)自然電教能手；在市現(xiàn)代教育技術(shù)成果交流會(huì)上，白英老師制作的網(wǎng)頁(yè)獲市二等獎(jiǎng)；在團(tuán)市委和有線電視臺(tái)主辦的“黨在我心中”電腦作品大賽中我校學(xué)生取得了一等獎(jiǎng)荊興華、賈哲獲得了普及組三等獎(jiǎng)，陳艷紅老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。另外我校還有10名教師和28名同學(xué)參加了市電教館組織的電教教材和電腦作品的評(píng)比活動(dòng)成績(jī)還未揭曉。

以上是我校xxxx年所做的一些工作，今后，我們將與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，乘勢(shì)而上，朝著教育改革與發(fā)展的新高度奮進(jìn)，努力使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作更上一層樓。

小學(xué)電教工作總結(jié) 篇5

城區(qū)小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，本著勇于革新的精神和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，決心在一所全新的學(xué)校首先發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)，主要從四方面入手，一是抓現(xiàn)代化設(shè)備，二是抓軟件開(kāi)發(fā)，三是抓現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究，四是改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，總目標(biāo)為“開(kāi)展科研興教，加強(qiáng)各科教學(xué)實(shí)驗(yàn)、探索、新型的素質(zhì)教學(xué)模式”，促使師生全面素質(zhì)提高。

基本做法是：

1、抓學(xué)習(xí)提高。

加大科研力度，提高科研水平，根據(jù)“宣傳發(fā)動(dòng)，組織學(xué)習(xí)，全 面展開(kāi)”的工作安排，印發(fā)了有關(guān)實(shí)驗(yàn)研究的理論、方法、實(shí)施的文章以及設(shè)計(jì)方案的資料給每一位教師、組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀、并參加各級(jí)的評(píng)優(yōu)課，定期上實(shí)驗(yàn)研究課、觀摩研究，同級(jí)同科或跨級(jí)科的聽(tīng)課評(píng)課，撰寫(xiě)優(yōu)秀教案，論文的交流評(píng)比、極大地促進(jìn)了教師科研、教學(xué)教研能力的提高，一年來(lái)，獲全國(guó)、省、市、本鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀課共14個(gè)、優(yōu)秀論文58篇。

2、抓基本功訓(xùn)練。

刻苦磨練教學(xué)基本功是我校的常規(guī)要求，學(xué)校以“科研能力、 電腦操作、語(yǔ)言表達(dá)、外語(yǔ)水平、課堂藝術(shù)、板書(shū)設(shè)計(jì)、軟件制作、論文撰寫(xiě)、設(shè)立優(yōu)秀課件、論文、教案展覽交流，每星期一次，供師生參評(píng)，每天進(jìn)行二十分鐘英語(yǔ)日常用語(yǔ)訓(xùn)練及每周十句過(guò)關(guān)。

3、抓軟件開(kāi)發(fā)。

組織教師到省、市電教館參加軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn)，邀請(qǐng)華南師大專 家及廣州大學(xué)生專家到校舉辦軟件制作學(xué)習(xí)班、腳本的撰寫(xiě)、錄像攝制等內(nèi)容的培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)與教師一道參與軟件開(kāi)發(fā)工作，每學(xué)期進(jìn)行軟件制作研討會(huì)及軟件制作評(píng)比，成果展示等活動(dòng)，一年來(lái)：68%的教師能根據(jù)各自任的科目制作軟件，制作的軟件有語(yǔ)、數(shù)、英、美、音、計(jì)機(jī)、自然、思品等學(xué)科近四十多個(gè)。

4、抓課題研究。

學(xué)校對(duì)教師實(shí)行“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”，每上科目都有學(xué)科的實(shí)驗(yàn)課 題，每位教師能承擔(dān)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，目前開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)課題有：媒體教學(xué)與嘗試教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與各學(xué)科的優(yōu)化教學(xué)等。

5、抓師德修養(yǎng)。

學(xué)校的37位教師來(lái)自不同的地區(qū)，不同的學(xué)校，我們都有一 個(gè)共同的宗旨是“努力把城區(qū)小學(xué)辦好”，為此我們提出了教師職業(yè)道德要求是“忠于職守、獻(xiàn)身教育、勤奮敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教、為人師表、愛(ài)生如子”，提出的具體口號(hào)是“用教師的愛(ài)心、操心”換取家長(zhǎng)的放心，用教師的辛勤勞動(dòng)換取學(xué)生的進(jìn)步。

小學(xué)電教工作總結(jié) 篇6

本學(xué)期電教工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機(jī),以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護(hù)、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用，逐步提高了我校教師運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)的能力?；仡欉@一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展

為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運(yùn)行，學(xué)校對(duì)電教工作進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化管理，進(jìn)一步優(yōu)化我校電教管理水平。

1、為教研活動(dòng)服務(wù)。我校正在大力進(jìn)行教育教學(xué)改革，因此，市、縣級(jí)教研課、觀摩課活動(dòng)非常多。不管是縣級(jí)教研課還是校級(jí)公開(kāi)課，電教室人員不敢有絲毫懈怠，盡全力服務(wù)好。

2、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)電教設(shè)備堅(jiān)持做到常巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，處理問(wèn)題。

二、加強(qiáng)對(duì)專任教師的信息技術(shù)培訓(xùn)

我校為努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵(lì)教師在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的教學(xué)中。針對(duì)怎樣上好信息技術(shù)與學(xué)科整合課，學(xué)校利用各種形式對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)。

1.對(duì)青年教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)及常用軟件、學(xué)校信息平臺(tái)的使用培訓(xùn)，縮小了教師之間的差距，使教師個(gè)個(gè)能安全上網(wǎng)進(jìn)行熟練操作，查看有關(guān)教育教學(xué)信息，保證了學(xué)校信息平臺(tái)的正常使用。

2.對(duì)全體教師進(jìn)行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學(xué)的技能。形象、生動(dòng)、直觀地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了課堂教學(xué)效果和科研能力。

三、立足新課改，切實(shí)提高我校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平

1、定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件，提供原創(chuàng)性資源。廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源，充實(shí)學(xué)校教育資源。

2、及時(shí)總結(jié)了電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用，認(rèn)真組織教師寫(xiě)好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評(píng)工作。

小學(xué)電教工作總結(jié) 篇7

本學(xué)期，我校繼續(xù)深入貫徹落實(shí)十八屆三中全會(huì)精神，以“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”為契機(jī)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升工作效能。學(xué)校電教工作緊緊圍繞《xx縣教育局xxXX年工作要點(diǎn)》，以“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”和“在線課堂”為主線，全面提升我校教師信息化水平，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)?，F(xiàn)將我校本學(xué)期的電教工作總結(jié)如下：

一、做好應(yīng)用工作

xx縣縣長(zhǎng)xx等領(lǐng)導(dǎo)陪同調(diào)研。x月xx日，參加xx省在線課堂經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)部分與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，在省電教館常務(wù)副館長(zhǎng)李鋒率領(lǐng)下來(lái)到我校，就學(xué)校教育技術(shù)裝備工作開(kāi)展情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。調(diào)研組一行先后來(lái)到寒塘小學(xué)與金盾希望小學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)觀摩了兩節(jié)“在線課堂”音樂(lè)課、數(shù)學(xué)課。查看了學(xué)校的校園環(huán)境、圖書(shū)室、班班通教室、電子備課室、計(jì)算機(jī)室等功能室，調(diào)研組觀成員對(duì)學(xué)校的校園環(huán)境及教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用所做的工作與所取得的成效給予高度評(píng)價(jià)。

課件和教學(xué)資料的檢查，每周抽查部分備課資料，對(duì)備課情況進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)，印發(fā)檢查通報(bào)，納入學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)考核評(píng)價(jià)。xxXX年5月xx日，學(xué)校組織專門(mén)人員參加了在城關(guān)四小會(huì)議室召開(kāi)電子備課部分學(xué)校專項(xiàng)培訓(xùn)。xxXX年3月xx日，市電教館呂勇主任在縣電教館館長(zhǎng)張開(kāi)發(fā)的陪同下，來(lái)到我校調(diào)研網(wǎng)絡(luò)電子備課實(shí)驗(yàn)工作。x主任和x館長(zhǎng)對(duì)我校電子備課工作給予很高的評(píng)價(jià)。

新林兩所完小配齊了班班通、音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、多媒體教室等多種功能室及現(xiàn)代教育裝備，先后為兩所完小引進(jìn)了圖書(shū)管理系統(tǒng)，為寒塘小學(xué)配備了計(jì)算機(jī)室等。要求各校使用和管理好各專用功能室，提高各功能室的使用率，每生每學(xué)期至少借閱xx本圖書(shū)，每班每周使用班班通不少于xx節(jié)，美術(shù)課要在專用教室上課，按規(guī)定上科學(xué)課的分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)，要求各校及時(shí)做好使用記錄，并對(duì)以上工作納入到學(xué)校的常規(guī)考核。

整改。本學(xué)期，學(xué)?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備運(yùn)行正常，管理到位，每周每班做到至少使用xx節(jié)以上，課程使用率較高，使用效果良好。

安全、法制的教育，使全體學(xué)生從小養(yǎng)成良好的思想和道德修養(yǎng)。

二、做好管理工作

1、學(xué)期初要求學(xué)校對(duì)現(xiàn)有電教設(shè)備進(jìn)行初期普查，發(fā)現(xiàn)故障和問(wèn)題，及時(shí)組織維修，進(jìn)一步規(guī)范電教設(shè)備出入庫(kù)及報(bào)廢手續(xù)。

班班通教室、多媒體教室及其他電教設(shè)備加強(qiáng)管理，簽訂校產(chǎn)設(shè)備管理責(zé)任狀，做到專人負(fù)責(zé)維護(hù)和保養(yǎng)，提高現(xiàn)有設(shè)備的使用效率，保證設(shè)備的安全性與完好率。

斷電源，保證財(cái)產(chǎn)安全。

三、做好研究工作

1、學(xué)校將信息技術(shù)與各學(xué)科教研相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時(shí)融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。在本學(xué)期我縣舉行的信息技術(shù)與課程整合比賽中。

2、立足本校，繼續(xù)做好電教培訓(xùn)工作。學(xué)校組織人員對(duì)全體教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用及技能的專項(xiàng)培訓(xùn)，使全體教師了解計(jì)算機(jī)的有關(guān)操作與應(yīng)用，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué)，從而促進(jìn)了學(xué)?，F(xiàn)代化教育的有效開(kāi)展。

3、組織教師撰寫(xiě)電教論文。本學(xué)期，學(xué)校組織老師參加了xx省“教學(xué)點(diǎn)教學(xué)資源全覆蓋”項(xiàng)目征文活動(dòng)，xx兩位老師獲得了省級(jí)二等獎(jiǎng)，xx兩位老師獲得了省級(jí)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

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[精品]小學(xué)電教工作總結(jié)模板

眨眼間，又是一輪光陰，相信你能從這個(gè)階段的工作中學(xué)到很多，那么需要我們的認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)工作，總結(jié)讓工作更有效率，讓工作更有意義。您還在考慮怎么寫(xiě)工作總結(jié)呢？下面由小編幫大家編輯的《小學(xué)電教工作總結(jié)》，歡迎你的品鑒！

小學(xué)電教工作總結(jié)【篇1】

本學(xué)期學(xué)校教育信息化工作在市電教館的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校校長(zhǎng)室的具體規(guī)劃下，我校教師對(duì)教育信息化工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；學(xué)校在規(guī)范管理與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善；在教師培訓(xùn)與普及應(yīng)用方面加大了力度；此外在課堂實(shí)踐等方面也取得了一定成效?，F(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、電教工作有計(jì)劃，有落實(shí)。

學(xué)校對(duì)電教工作有中長(zhǎng)期規(guī)劃，規(guī)劃符合上級(jí)要求和本校實(shí)際。有年度和學(xué)期工作計(jì)劃，計(jì)劃目標(biāo)明確，措施具體，可操作性強(qiáng)。學(xué)校開(kāi)學(xué)初就抓計(jì)劃的制定，開(kāi)學(xué)第一周要求完成各類計(jì)劃，期末抓各項(xiàng)工作的終結(jié)性考核評(píng)估，中間抓計(jì)劃的落實(shí)。

我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學(xué)的特點(diǎn)，分別制定了《學(xué)生上機(jī)守則》、《教師培訓(xùn)制度》、和考核細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度等。制度、職責(zé)的建立和完善，進(jìn)一步量化了檢查、評(píng)估各指標(biāo)，做到了有章可依，任務(wù)明確，職責(zé)分明，使管理工作落到實(shí)處。這些制度由學(xué)校統(tǒng)一制定，在顯著位置鑲框懸掛，為確保各項(xiàng)規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校定期檢查制度的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

二、加大培訓(xùn)力度，用現(xiàn)代教育技術(shù)武裝教師隊(duì)伍。

堅(jiān)持進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。能有計(jì)劃地組織教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力，也為教師們進(jìn)行電教研究創(chuàng)造條件，我校在去年就以建成班班通工程，通過(guò)專職培訓(xùn)，使全校教師都能上機(jī)操作。

三、電教常規(guī)與取得成績(jī)

1、進(jìn)一步拓展信息技術(shù)應(yīng)用空間。教師們?cè)谄綍r(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐中樂(lè)于創(chuàng)新，能主動(dòng)選擇局域網(wǎng)有關(guān)資料或自制輔助教學(xué)投影片、多媒體課件等輔助課堂教學(xué)，提高課堂學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期教師用多媒體上電教課20節(jié)，自制課件12件（其中網(wǎng)絡(luò)課件5個(gè)）。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行課改研究課的實(shí)踐與研究，不斷提高課堂教學(xué)效益，提升學(xué)生信息素養(yǎng)。教師選用多媒體教室、電教工具或網(wǎng)絡(luò)教室開(kāi)課。教導(dǎo)處還為這些課件的制作提供了技術(shù)幫助。

2、利用學(xué)校閉路電視全方位實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校教育活動(dòng)播放了多部學(xué)生喜愛(ài)的兒童片、故事片、科教片、宣傳片計(jì)時(shí)36課時(shí)；

3、實(shí)時(shí)拍攝學(xué)校少先隊(duì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，共記5場(chǎng)。為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實(shí)素材。

4、期中、期末的質(zhì)量測(cè)試錄音磁帶等電教準(zhǔn)備工作高質(zhì)高效；期初、期末的電教器材收發(fā)工作規(guī)范有序，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的高效運(yùn)行。

5、完成學(xué)校網(wǎng)站的改版，加強(qiáng)校園網(wǎng)的維護(hù)和安全工作，保證其暢通無(wú)阻；為全校電腦做好后勤服務(wù)工作，保證正常的教學(xué)和辦公環(huán)境。

6、選送教師參加省市課件制作培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。12月份，本人參加了國(guó)家組織的重慶西南大學(xué)電教培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)課件制作培訓(xùn)，提高了計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和課件制作的能力。

7、組織教師撰寫(xiě)電教教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)等，參與各級(jí)各類的刊物投稿活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)與積累，提升自身的理論素養(yǎng)。組織教師積極參與市電教館組織的各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng)，提升專業(yè)素養(yǎng)。在整個(gè)實(shí)踐與研究活動(dòng)的過(guò)程中，教師與學(xué)生信息素養(yǎng)都得到了前所未有的發(fā)展與提高。一學(xué)期來(lái)取得了一些成績(jī)，但也存在很多問(wèn)題和不足，需要改進(jìn)。主要有以下幾個(gè)方面：

1、校園電化教育設(shè)備過(guò)于陳舊，有待改善。

2、教師培訓(xùn)的力度不大。需要更有力度地有計(jì)劃、有目的的培訓(xùn)。

3、在信息技術(shù)校園活動(dòng)還需豐富。

4、教師制作課件的水平還需進(jìn)一步提高。

5、加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，進(jìn)一步激發(fā)全校教師參與信息化教育的積極性。

強(qiáng)吉完小

xx年7月25

小學(xué)電教工作總結(jié)【篇2】

自上學(xué)期開(kāi)始，我所承擔(dān)的工作從原來(lái)的美術(shù)課和動(dòng)漫課兼顧授課，調(diào)整為四、五、六三個(gè)年級(jí)的信息技術(shù)課教學(xué)工作。同時(shí)，繼續(xù)進(jìn)行全國(guó)教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃20xx年度重大動(dòng)漫課題的研究工作。除了以上工作之外，我還承擔(dān)著我校的校園文化建設(shè)美術(shù)設(shè)計(jì)工作。隨著本學(xué)期的工作接近尾聲，會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的一些進(jìn)步，但也存在很多不足。

一、參加我市動(dòng)漫課題中期檢查工作

20xx年4月，由市電化教育館組織的全國(guó)教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃動(dòng)漫課題中期檢查工作工作小組在東勝區(qū)四所課題學(xué)校圓滿完成，我校莊云磊老師作為鄂爾多斯市兼職動(dòng)漫教研員全程參與，在調(diào)研的過(guò)程中不僅聽(tīng)取了四所課題學(xué)校的階段性工作匯報(bào)，也汲取了不少動(dòng)漫教學(xué)開(kāi)展的新思路。

二、教育教學(xué)方面

自上學(xué)期開(kāi)始我校將四五六年級(jí)的信息技術(shù)課程與動(dòng)漫課程進(jìn)行了有效整合，嘗試積極努力的打造我校的品牌校本課程，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，而非單純的技能學(xué)習(xí)。同時(shí)通過(guò)動(dòng)漫教學(xué)課程促進(jìn)學(xué)生文學(xué)、寫(xiě)作、美術(shù)、音樂(lè)、通用技術(shù)等多學(xué)科的學(xué)習(xí)。

在上學(xué)期課程整合初期，由于經(jīng)驗(yàn)缺乏，導(dǎo)致動(dòng)漫課的教學(xué)仍然以傳統(tǒng)的教學(xué)方式授課，把教學(xué)任務(wù)停留在掌握教材的知識(shí)點(diǎn)上，也就是把知識(shí)和技術(shù)傳授放在第一位，忽視學(xué)生的創(chuàng)造力的培養(yǎng)，這樣就違背了開(kāi)設(shè)動(dòng)漫課課程的初衷。

將定格動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)作作為教學(xué)主要內(nèi)容：

本學(xué)期開(kāi)始我們吸取過(guò)去經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，對(duì)于課程的設(shè)置進(jìn)行了改變。小學(xué)階段，學(xué)生本身繪畫(huà)水平較低，同時(shí)flash技術(shù)掌握起來(lái)也比較困難，而定格動(dòng)畫(huà)繪制方面的內(nèi)容相對(duì)少一些，創(chuàng)作門(mén)檻低，不需要過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)便可以直接上手制作。定格動(dòng)畫(huà)的制作材料幾乎可以全部來(lái)自于生活。

工藝美術(shù)制作引入動(dòng)漫課堂：

同樣基于小學(xué)學(xué)生對(duì)于flash等專業(yè)動(dòng)畫(huà)軟件操作能力缺乏的原因，故將傳統(tǒng)工藝美術(shù)制作融入動(dòng)漫課堂教學(xué)。

1、紙工類：使用各種紙張來(lái)制作定格動(dòng)畫(huà)廉價(jià)、方便?？梢宰畲蟪潭鹊劐憻拰W(xué)生的動(dòng)手能力和繪畫(huà)能力。小學(xué)電教工作總結(jié)既可以在紙上畫(huà)好圖形剪下后拍成剪紙動(dòng)畫(huà)，也可以用紙折成立體圖形，拍成立體效果的動(dòng)畫(huà)。

2、粘土類：使用粘土制作角色類人物制作定格動(dòng)畫(huà)對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力要求最高，如果希望粘土捏成的角色能夠按關(guān)節(jié)活動(dòng)，還可以用鋁絲制作骨架，然后為骨架上泥，這樣制作出的人偶可以實(shí)現(xiàn)更加豐富的動(dòng)態(tài)效果。

三、階段性成果展示發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點(diǎn)

校本課程階段性成果展示：

學(xué)期中，我校組織了校本課程階段性成果展示活動(dòng)。動(dòng)漫校本課程展示的內(nèi)容為《簡(jiǎn)單介紹你自己——PPT制作演示》，目的在于將近期學(xué)生學(xué)習(xí)的演示文稿知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，并能廣泛的應(yīng)用到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。

四格漫畫(huà)創(chuàng)意比賽：

為了豐富我校學(xué)生課余生活，展示學(xué)習(xí)成果風(fēng)采，我組織了以《出乎意料》為主題的四格漫畫(huà)比賽，比賽結(jié)果出人意料，得到了師生的廣泛稱贊。

四、積極為我校對(duì)外宣傳做好準(zhǔn)備工作

本學(xué)期四五月份，為了鍛煉我校學(xué)生的寫(xiě)作能力及語(yǔ)言表達(dá)能力，繼續(xù)與內(nèi)蒙古晨報(bào)達(dá)成合作。除了不斷地投遞作文、隨筆、繪畫(huà)等作品，也計(jì)劃邀請(qǐng)專業(yè)的相關(guān)記者培訓(xùn)人員對(duì)我校的“小記者”進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。小學(xué)電教工作總結(jié)并能通過(guò)“小記者”這個(gè)平臺(tái)，對(duì)我校的辦學(xué)理念、教育思想以及學(xué)生的綜合發(fā)展情況進(jìn)行良好的宣傳和傳遞。

五、月常規(guī)工作和計(jì)算機(jī)教學(xué)存在的問(wèn)題及解決辦法

常規(guī)工作：維護(hù)、調(diào)試好計(jì)算機(jī)，記載好上機(jī)記錄和多媒體課件記錄，保持電化教室的衛(wèi)生，繼續(xù)為一線教師做好課件服務(wù)，為一些公開(kāi)活動(dòng)準(zhǔn)備好電教設(shè)備，使其正常運(yùn)行。

六、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容的改進(jìn)和拓展

教學(xué)內(nèi)容的改進(jìn)，每次的課外活動(dòng)內(nèi)容，都是圍繞每年上級(jí)單位組織的動(dòng)漫作品創(chuàng)作來(lái)進(jìn)行。本月開(kāi)始對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行了拓展和改進(jìn)，比如將小報(bào)設(shè)計(jì)、報(bào)刊設(shè)計(jì)、logo設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)等內(nèi)容加入教學(xué)當(dāng)中。學(xué)生在活動(dòng)中，興趣盎然，并且都成了班級(jí)的骨干，甚至是年級(jí)的骨干。

小學(xué)電教工作總結(jié)【篇3】

在上級(jí)教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全校師生的共同努力下，我校電教室無(wú)論是在基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成了學(xué)期初制定的目標(biāo)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作小結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化過(guò)程管理。

學(xué)校成立了電教工作小組，成員分工明確，責(zé)任到人，并加強(qiáng)了對(duì)平時(shí)各項(xiàng)相關(guān)工作的檢查，保證了學(xué)校信息技術(shù)教育的開(kāi)展和電教教學(xué)的順利進(jìn)行。

二、加大投入，提高電教教育設(shè)備，保證了電教信息化建設(shè)的順利開(kāi)展。 我校不僅加大了硬件設(shè)施的投入，還在設(shè)備的日常使用和維護(hù)上下了不少功夫。為了保證全校電教設(shè)備的正常運(yùn)行，滿足正常的教學(xué)需要，我們電教室隨時(shí)監(jiān)控學(xué)校電教設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即組織排查，搶修。

三、明確責(zé)任，提高管理水平。

學(xué)校為了管理好電教器材，制定了《小學(xué)計(jì)算機(jī)教室管理制度》、《電教設(shè)備保管制度》、《電教器材使用借還制度》、《電教器材保養(yǎng)維修制度》等，提高了設(shè)備的管理和使用效率。

四、運(yùn)用電教手段，提升教研力度。

我們繼續(xù)通過(guò)電教手段，使文字、圖片、音像等教學(xué)資料在學(xué)校課堂教學(xué)中體現(xiàn)出來(lái)。教師應(yīng)用多媒體輔助教學(xué)，形象、生動(dòng)、直觀地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。青年教師人人動(dòng)手操作，并在電教組的協(xié)助下，積極制作課件，提高課堂教學(xué)效果和教研能力。

五、認(rèn)真做好學(xué)校的服務(wù)工作

電教工作是一個(gè)帶有服務(wù)性質(zhì)的工作，我們應(yīng)該為學(xué)校服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。隨著教育現(xiàn)代化的不斷深入，實(shí)際工作中，到處都是是我們的服務(wù)場(chǎng)所。從協(xié)助教師進(jìn)行課件的制作到上課所有設(shè)備的調(diào)試，各辦公室電腦的維護(hù)、上網(wǎng)設(shè)備的調(diào)試到處都有我們忙碌的身影。同時(shí)我們還協(xié)助做好學(xué)校現(xiàn)有設(shè)備的日常維護(hù)工作，學(xué)校舉行了許多豐富多彩的活動(dòng)，從前期的舞臺(tái)、音響的準(zhǔn)備，到活動(dòng)過(guò)程中的拍照、攝像，在到后期的資料搜集、整理等工作，我們都投入了全部的心血。

總結(jié)過(guò)去，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但還存在許多的不足，電教工作事多繁雜，需要加大人力的投入；在電化教學(xué)上，我們還要加強(qiáng)教研，緊跟教改的步伐。我們每一個(gè)教師，都要勤練基本功，提高理論和實(shí)踐水平，跟上日新月異的信息化的步伐，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

小學(xué)電教工作總結(jié)【篇4】

本學(xué)期我校電教工作在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護(hù)、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究等為工作重點(diǎn)，為學(xué)校各項(xiàng)工作提供良好的技術(shù)支持，圓滿地完成了本年度的工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展

1. 利用暑假時(shí)間，完成了14套白板教室的安裝和25個(gè)教室的一體機(jī)的整合工作。

2.開(kāi)學(xué)前配合教導(dǎo)處制作了全校的課程表。

3.本學(xué)期學(xué)校在電教室共組織了五十多位老師的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

4.在25個(gè)一體機(jī)整合的教室試用過(guò)程中，經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)老師使用起來(lái)很不方便。因?yàn)椴皇前装澹僮骼щy，經(jīng)校長(zhǎng)同意我們?yōu)檫@25個(gè)教室增配了無(wú)線鼠標(biāo)，方便了老師課堂使用。

5.每周的升旗儀式和每天的課間操，我們積極參與，保證了學(xué)校這兩項(xiàng)工作正常進(jìn)行。每周定期對(duì)學(xué)校廣播系統(tǒng)、學(xué)校安全監(jiān)控設(shè)備的運(yùn)行情況進(jìn)行檢查并維護(hù)，對(duì)教室電腦、投影儀進(jìn)行除塵清潔，對(duì)各辦公室及教師電腦防毒殺毒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，保證學(xué)校設(shè)備健康、正常、安全運(yùn)行。

6.協(xié)助教導(dǎo)處舉行了兩次卡拉ok比賽、“我的中國(guó)夢(mèng)”主題演講賽、連續(xù)三期一年級(jí)家庭教育講座、三年級(jí)的魅力家長(zhǎng)會(huì)以及魅力家長(zhǎng)推廣會(huì)等活動(dòng);國(guó)慶前夕成功舉辦了學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì);少先隊(duì)建隊(duì)日，我校在操場(chǎng)舉行了隊(duì)日活動(dòng)及新隊(duì)員入隊(duì)儀式。以上各項(xiàng)活動(dòng)我們都積極準(zhǔn)備，不管是攝像、照相還是音響設(shè)備安裝調(diào)試，都能高標(biāo)準(zhǔn)高要求完成任務(wù)。

7.通過(guò)校訊通這一平臺(tái)，認(rèn)真做好家校聯(lián)系工作。

8.認(rèn)真排除微機(jī)室的電源故障以及學(xué)生電腦故障問(wèn)題。為了能讓三四年級(jí)的學(xué)生在微機(jī)教室正常上課，我們主動(dòng)查找問(wèn)題、試著解決問(wèn)題，解決不了的讓電腦公司幫助解決。

9.期末考試期間，組織四五六年級(jí)教師錄制英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試題，編排學(xué)生考試試場(chǎng)，期末考試成績(jī)錄入前的準(zhǔn)備和錄入以及打印工作等，我們都做到了準(zhǔn)確無(wú)誤。

10.除完成常規(guī)工作外，我們還協(xié)助辦公室和教導(dǎo)處完成一些學(xué)校安排的臨時(shí)性工作。每一項(xiàng)工作從接任務(wù)到最后完成我們都是一絲不茍、認(rèn)真對(duì)待。

二、加強(qiáng)技能培訓(xùn)，促進(jìn)科任教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平

1. 借助繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，我們積極輔導(dǎo)和幫助每位教師學(xué)習(xí)多媒體課件制作技巧，學(xué)校信息平臺(tái)的使用方法，使教師個(gè)個(gè)能熟練操作、安全上網(wǎng)，查看有關(guān)教育教學(xué)信息，保證學(xué)校信息平臺(tái)的普及和應(yīng)用。

2. 邀請(qǐng)斯瑪特公司培訓(xùn)講師對(duì)五、六年級(jí)教師進(jìn)行了“電子白板的使用方法”、“如何使用斯瑪特白板軟件制作多媒體課件”的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。使每位使用白板教學(xué)的教師都能熟練地掌握技巧，形象、生動(dòng)、直觀地進(jìn)行教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了課堂教學(xué)效果和科研能力。

三、搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，逐步形成我校自建的網(wǎng)絡(luò)課程活動(dòng)庫(kù)和資源素材庫(kù)。

1.本學(xué)期我們積極學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，從自身工作出發(fā)，努力掌握校園網(wǎng)工作規(guī)程與操作技術(shù)，保證了學(xué)校校園網(wǎng)的正常運(yùn)行。

2.根據(jù)學(xué)校的工作安排，電教中心成員積極到晉城一中、晉城二中、晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院，積極響應(yīng)教育局派人員到晉中市壽陽(yáng)縣參觀借鑒先進(jìn)的電教管理和網(wǎng)絡(luò)教研經(jīng)驗(yàn)，為我校的信息化建設(shè)理清了思路，并制定了學(xué)校管理和教學(xué)信息化短期規(guī)劃。

3.本學(xué)期，電教中心始終圍繞“教育信息化，辦公網(wǎng)絡(luò)化”的目標(biāo)出發(fā)，構(gòu)建了我校的“四平臺(tái)兩庫(kù)”(即：信息發(fā)布平臺(tái)、家?；?dòng)平臺(tái)(校訊通)、教學(xué)資源平臺(tái)(小學(xué)資源網(wǎng))、博客教研平臺(tái)、照片視頻庫(kù)、常用下載庫(kù))，為我校師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)提供了強(qiáng)有力地支持，也為我校的管理理念、師生風(fēng)采、特色活動(dòng)展示等提供了一個(gè)讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解的窗口，增強(qiáng)了社會(huì)知名度，同時(shí)也在示范校驗(yàn)收和文明單位創(chuàng)建過(guò)程中發(fā)揮了重要作用。

以上是我們電教中心做的一些工作。做的過(guò)程中，我們盡心竭力想盡一切辦法去完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

現(xiàn)代化的學(xué)校離不開(kāi)信息技術(shù)，電教工作已成為學(xué)校的中心任務(wù)，雖然任務(wù)繁重，但我們?nèi)栽谡J(rèn)真搞好教學(xué)工作的同時(shí)圓滿完成電教工作任務(wù)。

我們平時(shí)的付出很多很多，但能看到的成績(jī)不多，有幸的是在近日揭曉的全國(guó)第十四屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)以及山西省第十三屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中，我校又獲得了優(yōu)異的成績(jī)。參賽作品共計(jì)56件，獲獎(jiǎng)51件。其中我校獲國(guó)家級(jí)電腦動(dòng)畫(huà)二等獎(jiǎng)2件，三等獎(jiǎng)1件;獲省級(jí)獎(jiǎng)43件;我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。楊晉萍、李高明兩位老師獲輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

學(xué)校電教工作任務(wù)太重，再加上自己的教學(xué)任務(wù)，每天忙得焦頭爛額、身心疲憊，懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能為電教中心明確劃分電教工作職責(zé)范圍。我校教師的信息素養(yǎng)有待提高，需要加大培訓(xùn)力度。

小學(xué)電教工作總結(jié)【篇5】

二十一世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)和民族素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，其實(shí)質(zhì)是人才、教育的競(jìng)爭(zhēng)。隨著教育教學(xué)改革的深入，教學(xué)模式、教學(xué)手段的變革越來(lái)越依仗以多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的支持。在過(guò)去的一年里，我們電教工作以推進(jìn)“自主—?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式為核心，更新觀念，改善設(shè)施，乘信息教育之舟，揚(yáng)素質(zhì)教育風(fēng)帆，在改變教育現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化方面取得了可喜的成績(jī)，具體總結(jié)如下：

一、工作態(tài)度

我們組的每一項(xiàng)工作無(wú)論是教育教學(xué)，電教工作，還是學(xué)校臨時(shí)布置的各項(xiàng)任務(wù)都能很好地完成。每位教師對(duì)任何工作都是踏踏實(shí)實(shí)、積極肯干。

二、學(xué)習(xí)狀況

我組遵守學(xué)校的規(guī)定，認(rèn)真組織每周的組內(nèi)教研活動(dòng)，每位組員均超額完成了練字、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽(tīng)課等任務(wù)。

以校本研究為契機(jī)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。我組教師人人都有主人翁意識(shí)，人人都樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的觀念。我組教師積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論及相關(guān)的學(xué)科知識(shí)。這種學(xué)習(xí)是主動(dòng)的、自發(fā)的，學(xué)習(xí)效果也是顯而易見(jiàn)的，課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的上升無(wú)不證明了這一點(diǎn)。

三、完成任務(wù)情況

教學(xué)工作：我校開(kāi)設(shè)68節(jié)微機(jī)課（34個(gè)班，每班每周開(kāi)兩節(jié)課），我們小組認(rèn)真上好每節(jié)微機(jī)課。

電教工作：

1、計(jì)算機(jī)

（1）維護(hù)學(xué)生計(jì)算機(jī)（219臺(tái)）、教師辦公用計(jì)算機(jī)

（2）學(xué)校網(wǎng)絡(luò)維護(hù)

（3）電話

（4）電視

（5）廣播

（6）安防等等

2、會(huì)議接待

承擔(dān)大量各級(jí)別會(huì)議、現(xiàn)場(chǎng)直播。

3、學(xué)校活動(dòng)

校運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)我們都能積極主動(dòng)的配合，努力完成。

四、創(chuàng)新?tīng)顩r與態(tài)勢(shì)

實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化是關(guān)鍵。教育技術(shù)的現(xiàn)代化歸根到底還是人的現(xiàn)代化，沒(méi)有教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化，沒(méi)有一支高素質(zhì)、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資，再先進(jìn)的設(shè)備也是一堆費(fèi)鐵，采用現(xiàn)代教育技術(shù)也就無(wú)從談起。為此，我們制定了對(duì)教師的電教技能的培訓(xùn)計(jì)劃。要求大家樹(shù)立高度的使命感、緊迫感，化大力氣，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。

首先，我們充分利用課余時(shí)間、節(jié)假日，采用分階段、多渠道、多層次的培訓(xùn)方法如：集體學(xué)、個(gè)人學(xué)、師徒共進(jìn)等對(duì)教師開(kāi)展多媒體計(jì)算機(jī)的基本理論、計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)、教學(xué)軟件的使用方法的培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，全體教師基本上都能使用和操作各種現(xiàn)代教育設(shè)備，形成了全員參與現(xiàn)代教育技術(shù)，全員研究現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)全面采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的局面。僅本學(xué)年我們就制作課件30多個(gè)，涉及5個(gè)學(xué)科，使用率為100%。

其次，我們開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，網(wǎng)上服務(wù)技能的培訓(xùn)。利用校園網(wǎng)絡(luò)與世界接軌，與信息賽跑，充分共享資源，使每位教師不出門(mén)就能接受現(xiàn)代教育思想、教學(xué)方法的培訓(xùn)。

最后，單元備課，自主備課與集體備課相結(jié)合。對(duì)于教學(xué)內(nèi)容比較容易的課由教師自主備課，組長(zhǎng)定期檢查；遇到教學(xué)難度大的課就采取集體備課形式進(jìn)行，尤其對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)研討。

資源共享，個(gè)別補(bǔ)充。備課教師備完課以后利用學(xué)校信息技術(shù)資源，分發(fā)給同教研組教師，教研組其他人員，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，并針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況對(duì)教案及時(shí)進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充，使之成為適合本班學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性化教案。

課后總結(jié)，強(qiáng)調(diào)反思。每節(jié)課上完以后教師及時(shí)寫(xiě)好課后小節(jié)，反思教學(xué)成功之處和不足地方。備課改革以后，備課不再是教師個(gè)人資源，而是教師共同財(cái)富，減輕教師負(fù)擔(dān)，提高教師備課積極性，教師更加關(guān)注學(xué)生在課堂上反應(yīng)，促進(jìn)了“以學(xué)論教”，通過(guò)編寫(xiě)教案，促進(jìn)教師教學(xué)科研水平進(jìn)一步提高。

五、團(tuán)結(jié)與凝聚力

我組是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、合作進(jìn)取的教研組，雖然有時(shí)也有磕磕碰碰，但從沒(méi)有大的矛盾。對(duì)待學(xué)校布置的工作，我組教師心往一處想，力往一處使，群策群力的保障工作的順利完成。

六、公益活動(dòng)

對(duì)于學(xué)校組織掃雪、清理垃圾、搬桌椅等等公益活動(dòng)，我們都是積極參與，出工出力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

七、身體狀況與心態(tài)

電教組是由年輕教師組成的，個(gè)個(gè)身體健康。對(duì)于工作和生活，我們抱著比貢獻(xiàn)、比奉獻(xiàn)、比成績(jī)，輕享受、輕索取、輕利益的心態(tài)，不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。

八、存在的問(wèn)題

由于我們電教組工作頭緒很多，在管理上還不夠到位，有些工作上會(huì)顯得沒(méi)有計(jì)劃性和條理性。

九、今后努力的方向

加強(qiáng)電教組管理與建設(shè)，使它成為學(xué)校的亮點(diǎn)，更好地發(fā)揮它的作用。做一名完全合格的微機(jī)教師，積極努力地做好各項(xiàng)工作。

十、對(duì)學(xué)校的建議

我們電教組工作頭緒很多，工作的過(guò)程中涉及到我校每一個(gè)教研組、每一個(gè)學(xué)科，希望我們?cè)谧龉ぷ鞯臅r(shí)候大家都能伸出援助之手。

希望學(xué)校教師支持我們的工作，嚴(yán)格按照已定計(jì)算機(jī)分配條例、計(jì)算機(jī)維護(hù)條例，愛(ài)惜使用學(xué)校的電教設(shè)備，對(duì)別人的工作成果尊重也是對(duì)自己的尊重。

學(xué)校對(duì)我們與教務(wù)工作分工再明確一些。

隨著學(xué)校的迅速發(fā)展，所以我們組缺一位男老師，希望學(xué)校在招聘人員時(shí)給予考慮。

以上是我們本學(xué)年所做的一些工作，今后，我們將與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，乘勢(shì)而上，朝著教育改革與發(fā)展的新高度奮進(jìn)，努力使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作更上一層樓。

小學(xué)電教工作總結(jié)【篇6】

歲月催人老，日子就在這日升日落間，不經(jīng)意的溜了過(guò)去?；仡欉^(guò)去的一年，感慨頗多，現(xiàn)就一年的工作做如下匯報(bào)。

一、 做好后勤服務(wù)工作的一枚綠葉

電化教育除了有它自身的工作之外，它更多地服務(wù)于教育教學(xué)，服務(wù)于學(xué)校工作的方方面面。

1．自身工作。每學(xué)期初做好學(xué)校廣播的測(cè)試，保證開(kāi)學(xué)第一天升旗儀式的正常進(jìn)行，做好有線電視的排檢工作，檢查好網(wǎng)絡(luò)，檢修好機(jī)房，準(zhǔn)備好各功能室的記載記錄表，維修好學(xué)校各種電器設(shè)備，各種電教儀器的分發(fā)、登記，學(xué)期中完成好上級(jí)部門(mén)派發(fā)的工作，期末收交登記檢查各室記載情況。

2．后勤服務(wù)。說(shuō)電化教育是一枚綠葉，真是一點(diǎn)不假，學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，雖談不上每樁事與之有關(guān)，卻也十之八九，一年來(lái)保存的影像資料達(dá)4個(gè)T之多，每一項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展從接受任務(wù)到事前準(zhǔn)備，從具體的操作到最后的備份保存，事事如此。拿最近的幼兒園區(qū)角活動(dòng)視頻來(lái)說(shuō)：顧曉俊教師中心園、洲城兩地跑，忙著拍攝素材，有時(shí)一次不行，第二天還得生重新再來(lái)，許根林與我夜以繼日，在短短的時(shí)間內(nèi)完成了視頻的制作，當(dāng)老師們?cè)诜窒沓晒Φ南矏倳r(shí)，我們只能對(duì)自己說(shuō)有我們的一份努力如此而已，再如近期的三進(jìn)工作驗(yàn)收，上一天我們忙著準(zhǔn)備老師上課的物品，到具體活動(dòng)時(shí)忙前跑后，調(diào)設(shè)備，運(yùn)器材，拍照，攝像，備份好資料，老師課上好了，我們又忙著收交物品，搬運(yùn)東西，當(dāng)課堂教學(xué)得到一片贊譽(yù)時(shí)，又有誰(shuí)能夠想到我們工作背后的艱辛，鏡頭始終對(duì)著別人，報(bào)道著身邊的每一個(gè)事，宣揚(yáng)著點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻從不突出自我，這便是電化教育工作這一枚綠葉的真實(shí)寫(xiě)照。

二、用信息技術(shù)提升學(xué)校教育現(xiàn)代化的品位

1．取得的成績(jī)。一年來(lái)，我校信息技術(shù)在已有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升，校電教中心制作的幼兒園區(qū)角活動(dòng)視頻分獲一、二、三等獎(jiǎng)，平安校園創(chuàng)建活動(dòng)視頻多次在全市平安校園活動(dòng)或檢查中播放，趙小華老師制作的龍芯電腦網(wǎng)絡(luò)課件獲全國(guó)三等獎(jiǎng)，五（4）班韓致川同學(xué)參加網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)征文競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)，黃曉鈺輔導(dǎo)的田心彤、高天韻同學(xué)制作的電腦繪畫(huà)獲泰州市二、三等獎(jiǎng)，我本人代表姜堰市參加泰州市信息技術(shù)教師基本功競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)，學(xué)校先后被評(píng)為姜堰市數(shù)字化校園合格學(xué)校、泰州市數(shù)字化校園合格學(xué)校，學(xué)校網(wǎng)站獲姜堰市校園網(wǎng)站評(píng)比二等獎(jiǎng)。

2．信息技術(shù)與學(xué)科的有效整合。每位青年教師每學(xué)期必須上一節(jié)多媒體教研課，每位青年教師必須掌握制作多媒體課件這項(xiàng)技能是我校對(duì)青年教師提出的要求，在這樣的要求下，我校青年教師積極主動(dòng)錄求有效的教學(xué)途徑，尋求信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，從中我們看到我校青年教師制作的課件一次比一次精美，一次比一次成熟，課件中體現(xiàn)了新穎的教學(xué)理念體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的匠心獨(dú)運(yùn)，做到課件與課堂教學(xué)相互出彩、相得益彰，涌現(xiàn)了一批課件制作專家如：沈素軍、唐錄芹、戈根慧、黃根英等。

3．學(xué)校網(wǎng)站為宣傳學(xué)校打開(kāi)了另一扇窗戶。如果說(shuō)清新爽朗的校園是一幅立體圖畫(huà)，那么學(xué)校網(wǎng)站則是學(xué)校對(duì)外的另一扇窗戶，網(wǎng)站管理團(tuán)隊(duì)在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，管好自己的一分地，不斷更新內(nèi)容。校園新聞快遞、三進(jìn)工作、雛鷹科學(xué)院、教育科研、電化教育和校務(wù)公開(kāi)，展現(xiàn)了我校工作的方方面面，讓每一個(gè)瀏覽網(wǎng)站的人都能了解我校工作，同時(shí)也接受社會(huì)、公眾的監(jiān)督。

三、在反思中反省 促進(jìn)電化教育工作的升華。

電教工作雖取得了一點(diǎn)的成績(jī)，但必須清醒地認(rèn)識(shí)到工作中仍存在著很多的不足之處：①工作不夠細(xì)致，有浮躁現(xiàn)象。如數(shù)字化校園工作，雖我校已是泰州市、姜堰市數(shù)字化校園合格學(xué)校，但有部分教師并不了解，甚至不知情，在完成功能室記載方面，存在拖拉、疲沓現(xiàn)象。

②信息課程管理力度不夠，去年泰州市要求五年級(jí)學(xué)生每人完成一份電子報(bào)、PPT制作，但僅上了傳了幾十份，今年泰州市教育局再次明確此任務(wù)，并表?yè)P(yáng)了上年做得好的單位，在學(xué)生制作完成過(guò)程中，水平參差不齊，不象樣的作品較多，每件作品均需經(jīng)過(guò)老師之手進(jìn)行再加工。

③獲獎(jiǎng)不多，翻閱近幾年的獲獎(jiǎng)情況發(fā)現(xiàn)學(xué)生在信息技術(shù)這一方面獲獎(jiǎng)較少。

綜合以上狀況，今后階段我校電化教育將堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，以教學(xué)計(jì)劃為中心，以多媒體使用為主，努力建設(shè)現(xiàn)代化教師隊(duì)伍，提高現(xiàn)代化信息技術(shù)教育教學(xué)水平，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。

小學(xué)電教工作總結(jié)【篇7】

我校課題組根據(jù)課題申報(bào)的計(jì)劃，結(jié)合本課題的實(shí)際情況，按照期初所定的計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行。下面，就開(kāi)展的工作，簡(jiǎn)要地作一下總結(jié)。

20xx年9月，我們根據(jù)實(shí)際情況，成立了課題研究小組，并選擇了經(jīng)驗(yàn)足和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的教師作為該課題的中心組成員。各自根據(jù)自身的實(shí)際情況選擇了相應(yīng)的子課題，并討論制定了本學(xué)期的總體研究計(jì)劃，再由各位老師根據(jù)自身的子課題制定出自己的學(xué)期計(jì)劃。各位老師也都嚴(yán)格的按照課題計(jì)劃認(rèn)真的執(zhí)行并做了詳細(xì)的記錄。

在20xx到20xx學(xué)年的第二學(xué)期我們組織所有課題組成員學(xué)習(xí)了有關(guān)探究性學(xué)習(xí)和現(xiàn)代信息技術(shù)方面的理論，學(xué)習(xí)的參考資料主要有《中國(guó)電化教育》，《電化教育研究》，《中小學(xué)電教》，《江蘇電教》。另外，還讓信息技術(shù)老師對(duì)各子課題組中的骨干教師進(jìn)行了“如何使用網(wǎng)頁(yè)制作工具”、“教學(xué)軟件的使用”的培訓(xùn)，有Frontpage、Authorware、Photoshop、Powerpoint等軟件。結(jié)合培訓(xùn)的內(nèi)容，協(xié)助相關(guān)的班主任制作了各班的班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，并指導(dǎo)班主任對(duì)其中的內(nèi)容進(jìn)行的及時(shí)的更新。學(xué)校的網(wǎng)站根據(jù)實(shí)際也進(jìn)行了適當(dāng)?shù)男薷模F(xiàn)在的內(nèi)容和形式比以前更充實(shí)，每個(gè)欄目都有專門(mén)人員負(fù)責(zé)更新與審核，更新的速度也比以前有了很大的提高。我們還組織所有課題組成員召開(kāi)了多次課題組會(huì)議專門(mén)對(duì)多媒體器材的使用進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，能讓它們更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，教師結(jié)合自己上課的實(shí)際情況，及時(shí)的撰寫(xiě)了心得體會(huì)，并進(jìn)行學(xué)習(xí)心得體會(huì)的交流，組織教師撰寫(xiě)相關(guān)的電教論文，通過(guò)交流和總結(jié)使課題組成員對(duì)信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的內(nèi)涵有了更深刻的理解，為進(jìn)行課題研究打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

根據(jù)實(shí)際的情況，我們對(duì)教研組的網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行了重新的思考，每個(gè)教研組都建立了專門(mén)的網(wǎng)頁(yè)，并組織教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中教師更深一步的理解了網(wǎng)絡(luò)的意義及它的實(shí)際使用價(jià)值，并在學(xué)校網(wǎng)站重新更新之后，把相關(guān)欄目的審核權(quán)交給了相關(guān)的負(fù)責(zé)人，每個(gè)教師都可以及時(shí)的把自己的論文、案例、反思等上傳至學(xué)校網(wǎng)站，以方便以后資料的收集和統(tǒng)計(jì)、查閱。我們還在網(wǎng)站上開(kāi)辟了論壇，讓教師能夠及時(shí)反饋教育教學(xué)中的問(wèn)題。讓網(wǎng)站的建設(shè)真正為教育教學(xué)所用。

同時(shí)，信息技術(shù)教師還利用課內(nèi)、課外時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)和建立個(gè)人博客，并指導(dǎo)他們發(fā)表和更新自己的博客，讓學(xué)生也體驗(yàn)到網(wǎng)絡(luò)的作用與樂(lè)趣。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)教研活動(dòng)，何廣付、陸昌明老師還上了市級(jí)公開(kāi)課，并得到聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。在開(kāi)展電教課題研究活動(dòng)的同時(shí)，我們很多老師都深入的分析本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和各章的知識(shí)點(diǎn)，調(diào)查學(xué)生的興趣和實(shí)際需求，了解網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)資源，確定便于學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式，并同時(shí)制作出精美的課件或?qū)ｎ}站。以豐富而又直觀、形象的方式引導(dǎo)著學(xué)習(xí)進(jìn)行探究和嘗試。

課題組成員積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，并對(duì)研討課進(jìn)行評(píng)議分析，研究課堂教學(xué)中出現(xiàn)的各種情況，分析其中的得失，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。

課題組成員在校內(nèi)舉行的揚(yáng)中市首屆風(fēng)華杯課堂教學(xué)大比武選拔賽中脫穎而出，獲得較好名次，繆菊琴老師還代表學(xué)校參加了市級(jí)比賽，并獲獎(jiǎng)。

課題組成員不斷學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，部分教師還撰寫(xiě)出了高質(zhì)量的論文。課題組成員何廣付老師的兩篇論文在國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)，陳紅老師的論文在鎮(zhèn)江市雜志發(fā)表，楊恒生、蔣惠琴等老師的論文在江蘇省獲獎(jiǎng)。

在短短一學(xué)期的研究中，我們重新的認(rèn)識(shí)了信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的概念，并了解了多媒體在教育教學(xué)中所起到的重要作用，今后我們將更加深入的分析和研究，讓它們更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。

小學(xué)電教工作總結(jié)范文11篇

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小學(xué)電教工作總結(jié) 篇1

本學(xué)期以來(lái)，我校以黨的教育方針為中心，面向全體師生，為教育教學(xué)服務(wù)；緊緊圍繞學(xué)?？偟墓ぷ饔?jì)劃和電教工作計(jì)劃，為實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的思維能力，理解及分析問(wèn)題的能力，提供充分的教學(xué)資源。現(xiàn)對(duì)近幾年的電教工作進(jìn)行如下總結(jié)：

一、學(xué)校電教設(shè)備建設(shè)、使用情況：

根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有的電教設(shè)備，在充分使用電視機(jī)、DVD教學(xué)光盤(pán)等“模式一”設(shè)備的基礎(chǔ)上，我校上學(xué)年又配備了一套“模式二”遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備，利用接收到的遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)與教學(xué)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視，去年9月份，我校接入了寬帶網(wǎng)，我校除開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課外，還成立了計(jì)算機(jī)興趣小組，每周信息技術(shù)教室使用率達(dá)到了8課時(shí)。除此之外，課余時(shí)間機(jī)房還向全體教師開(kāi)放，鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)代教育手段備課、上課、查找資料?！耙磺袨閷W(xué)生服務(wù)，向教學(xué)一線傾斜”，學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)都運(yùn)用了現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高了課堂教學(xué)容量，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式。

二、教師參加現(xiàn)代教育理論知識(shí)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)情況：

多年來(lái)的實(shí)踐證明，利用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，獲得良好的教學(xué)效果。為了更好地掌握這一技術(shù)，使我校的教學(xué)水平再上新臺(tái)階，學(xué)校做了大量的工作：

1、理論學(xué)習(xí)：

學(xué)校組織教師以教研組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)。明確了教學(xué)以教材為主線，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段，提高教學(xué)質(zhì)量與效率，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)為中心的教學(xué)觀點(diǎn)，增強(qiáng)全體教師的科研意識(shí)和緊迫感。

2、組織培訓(xùn)：

為了讓老師們能夠理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)并運(yùn)用到教學(xué)中去，在鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)培訓(xùn)的同時(shí)，還利用校本培訓(xùn)指導(dǎo)教師如何利用FLASH制作教學(xué)課件，通過(guò)各種形式的培訓(xùn)，既開(kāi)闊了老師們的視野，又為學(xué)科教學(xué)的發(fā)展注入了新的生機(jī)和活力。

小學(xué)電教工作總結(jié) 篇2

我校的電教工作能得到教育局電教館的稱贊，是在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，共同努力，密切合作，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮集體智慧的結(jié)果?，F(xiàn)將我校電教方面的具體做法與大家匯報(bào)一下，拋磚引玉。

一、樹(shù)立教師先進(jìn)的教學(xué)理念。

讓電化教學(xué)使課堂充滿生機(jī)我校許多電教設(shè)施也不是那么的齊備，只有一間多媒體教室。教室里既無(wú)“班班通”，也無(wú)電視、電子白板等電化教學(xué)設(shè)施。許多教師會(huì)認(rèn)為在這樣的條件下開(kāi)展電化教學(xué)是多此一舉，不切實(shí)際，甚至是影響常規(guī)教學(xué)的做法。針對(duì)這種現(xiàn)象，教導(dǎo)處特地安排了由各科主任執(zhí)教的電教引路課，讓教師們了解電化教學(xué)的特點(diǎn)和長(zhǎng)處，特別是一些難點(diǎn)的突破，有了課件形象生動(dòng)的演示，音、圖、文并茂的視覺(jué)享受，教師少費(fèi)了口舌，學(xué)生則加深了理解，讓課堂更高效。有了引路課，教師們也嘗試著用電化教學(xué)來(lái)解決自己以前很難攻破的教學(xué)難點(diǎn)，本學(xué)期教師用多媒體上電教課32節(jié)，自制課件18件（其中網(wǎng)絡(luò)課件2個(gè)）。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行課改研究課的實(shí)踐與研究，不斷提高課堂教學(xué)效益，提升學(xué)生信息素養(yǎng)。在近20多節(jié)的校級(jí)公開(kāi)課或評(píng)優(yōu)課中有百分之九十五以上的教師選用多媒體教室、電教工具開(kāi)課。教導(dǎo)處不僅為這些課件的制作提供了技術(shù)幫助，還合理的安排了時(shí)間，充分利用了有限的教學(xué)條件。

二、人性化的管理，推進(jìn)電教工作

我校對(duì)于能運(yùn)用電化教學(xué)的教師予以三傾斜政策。即評(píng)獎(jiǎng)傾斜，推優(yōu)傾斜，報(bào)銷傾斜。對(duì)于自己制作課件上課的教師，在競(jìng)賽評(píng)獎(jiǎng)上予以靠前評(píng)價(jià)；獲得電教獎(jiǎng)項(xiàng)的教師在推優(yōu)評(píng)先中優(yōu)先考慮；對(duì)于電教類參賽費(fèi)全部報(bào)銷，每學(xué)期報(bào)銷一本電教類書(shū)籍。積極出資為教師訂購(gòu)電教雜志，送教師外出培訓(xùn)，積極參加電教教研活動(dòng)和聽(tīng)課。每間辦公室挑選出一名計(jì)算機(jī)技術(shù)較高的教師，管理教師電腦及電教事務(wù)。每學(xué)期為教師機(jī)做一次全面體檢。積極組織教師參加電教類競(jìng)賽，采取集體報(bào)名，集體報(bào)送，集體培訓(xùn)，專人管理制度。為參賽教師提供正版軟件，幫助教師錄制、編輯視頻、音頻，圖片處理等，為教師參賽提供一切方便，全方位支持鼓勵(lì)。對(duì)于教師們?cè)陔娊谈?jìng)賽中獲得的榮譽(yù)，予以及時(shí)的通報(bào)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

三、精巧務(wù)實(shí)的培訓(xùn)，讓教師快速成長(zhǎng)。

先向教師征集電教方面的困惑和難點(diǎn)，再針對(duì)這些問(wèn)題為教師開(kāi)展培訓(xùn)。以本次“教師信息技術(shù)大賽”為例，首先針對(duì)大賽的主旨以及特點(diǎn)、項(xiàng)目等，向全體教師進(jìn)行解讀培訓(xùn)，邊培訓(xùn)，邊解答教師提出的各方面問(wèn)題。再針對(duì)教師提問(wèn)較多的論文類和課件類項(xiàng)目，進(jìn)行專題講座。論文類由參賽次數(shù)較多，獲獎(jiǎng)等級(jí)較高的韋莉老師主講，教師們通過(guò)講座，不僅了解了電教類論文的選題、結(jié)構(gòu)、技巧等，還分享了韋老師的寫(xiě)作心得。電教主任就課件制作要求，課件評(píng)比指標(biāo)等，邊講解，邊示例演示，讓教師們明白了參賽課件與常規(guī)教學(xué)課件的區(qū)別。并就教師們制作課件時(shí)，經(jīng)

常容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤和不規(guī)范操，作進(jìn)行糾正和指導(dǎo)。并對(duì)教師們上交的作品進(jìn)行初查，指出明顯的錯(cuò)誤。對(duì)于需修改作品繼續(xù)參加更高一級(jí)賽事的教師，再進(jìn)行小規(guī)模培訓(xùn)和個(gè)別指導(dǎo)。

四、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，搭建電化教育平臺(tái)

充分利用校園主題網(wǎng)站平臺(tái)，創(chuàng)建了“圖片庫(kù)”、“音效庫(kù)”，和“電教學(xué)習(xí)”欄目。這些資源都是經(jīng)過(guò)分門(mén)別類，處理加工后，提供給教師們，使教師制作課件更加的方便快捷。“電教學(xué)習(xí)”欄目中為教師們提供了許多軟件的使用方法和竅門(mén)，讓教師們更快地提升自身電教水平。設(shè)置校園局域網(wǎng)，做到每間辦公室的網(wǎng)絡(luò)暢通，利用校園局域網(wǎng)快速上交、發(fā)放文件，及時(shí)對(duì)多名教師上交的文件和電教作品，進(jìn)行修改和指導(dǎo)，高效節(jié)能。并且可以讓教師們互相學(xué)習(xí)，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在局域網(wǎng)內(nèi)建立校園資源庫(kù)，讓通訊員無(wú)論在哪間辦公室都可以方便的發(fā)表帶有圖片的通訊稿件。一些視頻、軟件可以共享。建立“羅莊小學(xué)QQ群” 方便教師在家與同事交流，利用共享空間，存儲(chǔ)共享文件，讓教師們?cè)诩依锒伎梢詫W(xué)習(xí)交流。以本屆“教師教育教學(xué)技術(shù)大賽”為例，因?yàn)槭菍W(xué)期末通知大家的參賽信息，所以參賽要求，論文、教學(xué)設(shè)計(jì)范本，課件模板等，都是通過(guò)QQ群共享，讓教師們?cè)诩依镆灿斜究梢馈＝^大多是老師都是利用寒假來(lái)完成電教作品的，學(xué)校利用QQ群幫助老師及時(shí)的解決制作問(wèn)題，研究對(duì)策。 成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。我們不會(huì)就此止步，我們會(huì)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索研究，讓電化教育之花在校園里開(kāi)得更鮮艷。

小學(xué)電教工作總結(jié) 篇3

城區(qū)小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，本著勇于革新的精神和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，決心在一所全新的學(xué)校首先發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)，主要從四方面入手，一是抓現(xiàn)代化設(shè)備，二是抓軟件開(kāi)發(fā)，三是抓現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究，四是改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，總目標(biāo)為“開(kāi)展科研興教，加強(qiáng)各科教學(xué)實(shí)驗(yàn)、探索、新型的素質(zhì)教學(xué)模式”，促使師生全面素質(zhì)提高。

基本做法是：

1、抓學(xué)習(xí)提高。

加大科研力度，提高科研水平，根據(jù)“宣傳發(fā)動(dòng)，組織學(xué)習(xí)，全 面展開(kāi)”的工作安排，印發(fā)了有關(guān)實(shí)驗(yàn)研究的理論、方法、實(shí)施的文章以及設(shè)計(jì)方案的資料給每一位教師、組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀、并參加各級(jí)的評(píng)優(yōu)課，定期上實(shí)驗(yàn)研究課、觀摩研究，同級(jí)同科或跨級(jí)科的聽(tīng)課評(píng)課，撰寫(xiě)優(yōu)秀教案，論文的交流評(píng)比、極大地促進(jìn)了教師科研、教學(xué)教研能力的提高，一年來(lái)，獲全國(guó)、省、市、本鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀課共14個(gè)、優(yōu)秀論文58篇。

2、抓基本功訓(xùn)練。

刻苦磨練教學(xué)基本功是我校的常規(guī)要求，學(xué)校以“科研能力、 電腦操作、語(yǔ)言表達(dá)、外語(yǔ)水平、課堂藝術(shù)、板書(shū)設(shè)計(jì)、軟件制作、論文撰寫(xiě)、設(shè)立優(yōu)秀課件、論文、教案展覽交流，每星期一次，供師生參評(píng)，每天進(jìn)行二十分鐘英語(yǔ)日常用語(yǔ)訓(xùn)練及每周十句過(guò)關(guān)。

3、抓軟件開(kāi)發(fā)。

組織教師到省、市電教館參加軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn)，邀請(qǐng)華南師大專 家及廣州大學(xué)生專家到校舉辦軟件制作學(xué)習(xí)班、腳本的撰寫(xiě)、錄像攝制等內(nèi)容的培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)與教師一道參與軟件開(kāi)發(fā)工作，每學(xué)期進(jìn)行軟件制作研討會(huì)及軟件制作評(píng)比，成果展示等活動(dòng)，一年來(lái)：68%的教師能根據(jù)各自任的科目制作軟件，制作的軟件有語(yǔ)、數(shù)、英、美、音、計(jì)機(jī)、自然、思品等學(xué)科近四十多個(gè)。

4、抓課題研究。

學(xué)校對(duì)教師實(shí)行“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”，每上科目都有學(xué)科的實(shí)驗(yàn)課 題，每位教師能承擔(dān)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，目前開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)課題有：媒體教學(xué)與嘗試教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與各學(xué)科的優(yōu)化教學(xué)等。

5、抓師德修養(yǎng)。

學(xué)校的37位教師來(lái)自不同的地區(qū)，不同的學(xué)校，我們都有一 個(gè)共同的宗旨是“努力把城區(qū)小學(xué)辦好”，為此我們提出了教師職業(yè)道德要求是“忠于職守、獻(xiàn)身教育、勤奮敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教、為人師表、愛(ài)生如子”，提出的具體口號(hào)是“用教師的愛(ài)心、操心”換取家長(zhǎng)的放心，用教師的辛勤勞動(dòng)換取學(xué)生的進(jìn)步。

小學(xué)電教工作總結(jié) 篇4

我校課題組根據(jù)課題申報(bào)的計(jì)劃，結(jié)合本課題的實(shí)際情況，按照期初所定的計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行。下面，就開(kāi)展的工作，簡(jiǎn)要地作一下總結(jié)。

20xx年9月，我們根據(jù)實(shí)際情況，成立了課題研究小組，并選擇了經(jīng)驗(yàn)足和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的教師作為該課題的中心組成員。各自根據(jù)自身的實(shí)際情況選擇了相應(yīng)的子課題，并討論制定了本學(xué)期的總體研究計(jì)劃，再由各位老師根據(jù)自身的子課題制定出自己的學(xué)期計(jì)劃。各位老師也都嚴(yán)格的按照課題計(jì)劃認(rèn)真的執(zhí)行并做了詳細(xì)的記錄。

在20xx到20xx學(xué)年的第二學(xué)期我們組織所有課題組成員學(xué)習(xí)了有關(guān)探究性學(xué)習(xí)和現(xiàn)代信息技術(shù)方面的理論，學(xué)習(xí)的參考資料主要有《中國(guó)電化教育》，《電化教育研究》，《中小學(xué)電教》，《江蘇電教》。另外，還讓信息技術(shù)老師對(duì)各子課題組中的骨干教師進(jìn)行了“如何使用網(wǎng)頁(yè)制作工具”、“教學(xué)軟件的使用”的培訓(xùn)，有Frontpage、Authorware、Photoshop、Powerpoint等軟件。結(jié)合培訓(xùn)的內(nèi)容，協(xié)助相關(guān)的班主任制作了各班的班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，并指導(dǎo)班主任對(duì)其中的內(nèi)容進(jìn)行的及時(shí)的更新。學(xué)校的網(wǎng)站根據(jù)實(shí)際也進(jìn)行了適當(dāng)?shù)男薷?，現(xiàn)在的內(nèi)容和形式比以前更充實(shí)，每個(gè)欄目都有專門(mén)人員負(fù)責(zé)更新與審核，更新的速度也比以前有了很大的提高。我們還組織所有課題組成員召開(kāi)了多次課題組會(huì)議專門(mén)對(duì)多媒體器材的使用進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，能讓它們更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，教師結(jié)合自己上課的實(shí)際情況，及時(shí)的撰寫(xiě)了心得體會(huì)，并進(jìn)行學(xué)習(xí)心得體會(huì)的交流，組織教師撰寫(xiě)相關(guān)的電教論文，通過(guò)交流和總結(jié)使課題組成員對(duì)信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的內(nèi)涵有了更深刻的理解，為進(jìn)行課題研究打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

根據(jù)實(shí)際的情況，我們對(duì)教研組的網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行了重新的思考，每個(gè)教研組都建立了專門(mén)的網(wǎng)頁(yè)，并組織教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中教師更深一步的理解了網(wǎng)絡(luò)的意義及它的實(shí)際使用價(jià)值，并在學(xué)校網(wǎng)站重新更新之后，把相關(guān)欄目的審核權(quán)交給了相關(guān)的負(fù)責(zé)人，每個(gè)教師都可以及時(shí)的把自己的論文、案例、反思等上傳至學(xué)校網(wǎng)站，以方便以后資料的收集和統(tǒng)計(jì)、查閱。我們還在網(wǎng)站上開(kāi)辟了論壇，讓教師能夠及時(shí)反饋教育教學(xué)中的問(wèn)題。讓網(wǎng)站的建設(shè)真正為教育教學(xué)所用。

同時(shí)，信息技術(shù)教師還利用課內(nèi)、課外時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)和建立個(gè)人博客，并指導(dǎo)他們發(fā)表和更新自己的博客，讓學(xué)生也體驗(yàn)到網(wǎng)絡(luò)的作用與樂(lè)趣。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)教研活動(dòng)，何廣付、陸昌明老師還上了市級(jí)公開(kāi)課，并得到聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。在開(kāi)展電教課題研究活動(dòng)的同時(shí)，我們很多老師都深入的分析本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和各章的知識(shí)點(diǎn)，調(diào)查學(xué)生的興趣和實(shí)際需求，了解網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)資源，確定便于學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式，并同時(shí)制作出精美的課件或?qū)ｎ}站。以豐富而又直觀、形象的方式引導(dǎo)著學(xué)習(xí)進(jìn)行探究和嘗試。

課題組成員積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，并對(duì)研討課進(jìn)行評(píng)議分析，研究課堂教學(xué)中出現(xiàn)的各種情況，分析其中的得失，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。

課題組成員在校內(nèi)舉行的揚(yáng)中市首屆風(fēng)華杯課堂教學(xué)大比武選拔賽中脫穎而出，獲得較好名次，繆菊琴老師還代表學(xué)校參加了市級(jí)比賽，并獲獎(jiǎng)。

課題組成員不斷學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，部分教師還撰寫(xiě)出了高質(zhì)量的論文。課題組成員何廣付老師的兩篇論文在國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)，陳紅老師的論文在鎮(zhèn)江市雜志發(fā)表，楊恒生、蔣惠琴等老師的論文在江蘇省獲獎(jiǎng)。

在短短一學(xué)期的研究中，我們重新的認(rèn)識(shí)了信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的概念，并了解了多媒體在教育教學(xué)中所起到的重要作用，今后我們將更加深入的分析和研究，讓它們更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。

小學(xué)電教工作總結(jié) 篇5

在過(guò)去的一學(xué)期里，本期電教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，無(wú)論是基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成學(xué)期初定目標(biāo)。現(xiàn)特將本期電教工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期的我校的電教工作根據(jù)電教中心及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的跨越。

二、堅(jiān)持開(kāi)展以下工作:

(一)加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)

1．繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作

目前學(xué)校各功能教室的電教設(shè)備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作。

“管”理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做好維修記錄。做好老師的教學(xué)軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。

“用”主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵(lì)老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫(xiě)記錄本的習(xí)慣。

2、切實(shí)管理好多媒體

既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，并做好多媒體教室的衛(wèi)生、安全工作。

3．提高教師的信息技術(shù)專業(yè)素質(zhì)

作為信息技術(shù)專業(yè)人員，要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級(jí)部門(mén)組織的各級(jí)各類計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。

4、增強(qiáng)電教人員的服務(wù)意識(shí)

采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來(lái)改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。本學(xué)期，每天對(duì)各班級(jí)使用電教設(shè)備進(jìn)行記錄，提高服務(wù)意識(shí)。

(二)開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究

1、在教師中開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)

在教師中開(kāi)展信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力，本學(xué)期分層次、分階段對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力。進(jìn)行計(jì)算機(jī)在日常工作中的使用、維護(hù)常識(shí)，提高老師使用計(jì)算機(jī)的效率，人人參與到電教設(shè)備日常維護(hù)工作中，減少維修次數(shù)，提高電教設(shè)備使用率。

2、組織參加信息技術(shù)與學(xué)科整合活動(dòng)

本學(xué)期組織和鼓勵(lì)全體教師使用多媒體進(jìn)行講課，組織和鼓勵(lì)教師參加上級(jí)的電教論文及課件評(píng)比活動(dòng)。

（三）做好學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)與培訓(xùn)工作

本學(xué)期努力提升各年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)水平，開(kāi)展優(yōu)秀作品評(píng)比活動(dòng)，提升信息學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，使我校學(xué)生在信息技術(shù)活動(dòng)中得到成長(zhǎng)與鍛煉。

總之，本學(xué)期的我校的電教工作根據(jù)電教中心及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。

小學(xué)電教工作總結(jié) 篇6

隨著新的一年即將到來(lái)，一學(xué)期的電教工作即將接近尾聲。本學(xué)期我校的電教工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和電教站的專業(yè)指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，無(wú)論是基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成學(xué)期初制定的目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期電教工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校的電教工作根據(jù)電教站及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的跨越。

二、堅(jiān)持開(kāi)展以下工作:

(一)繼續(xù)加強(qiáng)硬件建設(shè)

今年以來(lái)，我校充分利用迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估檢查的契機(jī)，完善和更新了音、體、美、數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器，配置了多媒體教學(xué)設(shè)備和語(yǔ)音室。特別是村校九聯(lián)小學(xué)也按標(biāo)準(zhǔn)配置齊全，通過(guò)儀器設(shè)備的配備，為我校的現(xiàn)代化教育教學(xué)提供更有利的條件。

(二)加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)

1．繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作

目前學(xué)校各功能教室的電教設(shè)備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作。

“管”理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做好維修記錄。做好老師的教學(xué)軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。

“用”主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵(lì)老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫(xiě)記錄本的習(xí)慣。為了使電教手段在課堂教學(xué)中真正發(fā)揮作用，促進(jìn)教師使用的積極性，學(xué)校提倡運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)教師電教使用情況的檢查和統(tǒng)計(jì)，并將其納入教師績(jī)效工資的考核之中。

2、切實(shí)管理好多媒體

既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，并做好多媒體教室的衛(wèi)生、安全工作。

3．提高教師的信息技術(shù)專業(yè)素質(zhì)

作為信息技術(shù)專業(yè)人員，要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級(jí)部門(mén)組織的各級(jí)各類計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。

4、增強(qiáng)電教人員的服務(wù)意識(shí)

采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來(lái)改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。本學(xué)期，每天對(duì)各班級(jí)使用電教設(shè)備進(jìn)行記錄，提高服務(wù)意識(shí)。

(三)開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究

1、在教師中開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)

在教師中開(kāi)展信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力，本學(xué)期分層次、分階段對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力。進(jìn)行計(jì)算機(jī)在日常工作中的使用、維護(hù)常識(shí)，提高老師使用計(jì)算機(jī)的效率，人人參與到電教設(shè)備日常維護(hù)工作中，減少維修次數(shù)，提高電教設(shè)備使用率。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時(shí)融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，全體教師平時(shí)能對(duì)信息技術(shù)教育教研動(dòng)態(tài)及時(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高。本學(xué)期，電教處和教導(dǎo)處聯(lián)合，分學(xué)科組織開(kāi)展了幾次教師使用多媒體優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，組織和鼓勵(lì)教師參加上級(jí)的電教論文及課件評(píng)比活動(dòng)。

3、組織教師積極參加信息技術(shù)能力培訓(xùn)

本學(xué)期，組織教師積極參加縣教育局組織的在縣進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行的教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)，按照上級(jí)要求分期分批進(jìn)行。

（四）做好學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)與德育教育工作

1、本學(xué)期努力提升各年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)水平和興趣活動(dòng)小組活動(dòng)能力，開(kāi)展優(yōu)秀作品評(píng)比活動(dòng)，提升信息學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，使我校學(xué)生在信息技術(shù)活動(dòng)中得到成長(zhǎng)與鍛煉。

2、充分發(fā)揮校園閉路電視的宣傳作用，每周三中午定時(shí)播放百部愛(ài)國(guó)主義影片，為學(xué)生營(yíng)造出濃厚的愛(ài)國(guó)主義氛圍;周一利用校園廣播系統(tǒng)進(jìn)行國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使全體學(xué)生從小養(yǎng)成良好的思想和道德修養(yǎng)。

三、存在問(wèn)題

1、電腦老化，容易損壞，維修頻率提高，運(yùn)行速度慢，不受老師們歡迎。中心小學(xué)現(xiàn)有51臺(tái)電腦，其中09年的28臺(tái)，08年的9臺(tái)，07年的1臺(tái)，05年的10臺(tái)，02年的3臺(tái)，分配到教師辦公室20臺(tái)09年的電腦，剩下的都是淘汰的機(jī)子在電腦房上課用，學(xué)生開(kāi)機(jī)都要半節(jié)課時(shí)間。

2、有部分功能室的設(shè)備比較陳舊，功能不健全，有待更新。音樂(lè)教師除了電教板以外，空蕩蕩的，沒(méi)有上課設(shè)施，農(nóng)遠(yuǎn)接收設(shè)備還是08年的配置，經(jīng)常出問(wèn)題。

3、設(shè)備維護(hù)技術(shù)有限、資金短缺，我校每年都會(huì)安排資金在電教設(shè)備的維護(hù)上，但還是不夠，今年夏季一場(chǎng)大水，把中心小學(xué)、九聯(lián)小學(xué)的多媒體設(shè)備淹沒(méi)，共造成8套多媒體設(shè)備，5臺(tái)投影儀到現(xiàn)在都沒(méi)錢(qián)維修。不能正常使用。

四、今后設(shè)想：

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)完善實(shí)驗(yàn)室、儀器室管理制度，充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用。

2、繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)設(shè)備與學(xué)科教學(xué)的整合，充實(shí)學(xué)校資源庫(kù)，用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施促教師成長(zhǎng)。

3、加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè)，督促各校圖書(shū)室每天向廣大師生開(kāi)放，方便師生學(xué)習(xí)提高。

4、繼續(xù)利用有關(guān)電教資料，經(jīng)常性地組織學(xué)生觀看，重視對(duì)學(xué)生做好德育、安全、法制的教育。

相信我校的電教工作在電教站領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下和全體教師的共同努力下，會(huì)取得更大的成績(jī)。

小學(xué)電教工作總結(jié) 篇7

在過(guò)去的一學(xué)期里，電教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，在硬件建設(shè)，管理水平以及落實(shí)應(yīng)用上都有了新的突破?，F(xiàn)將本期電教工作總結(jié)如下：

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加大投入。

期初，學(xué)校校委會(huì)召開(kāi)了電教工作專題會(huì)，制定了《Xx中心小學(xué)現(xiàn)代技術(shù)教育裝備兩年發(fā)展規(guī)劃》。大會(huì)一直通過(guò)，再大的困難也不能對(duì)現(xiàn)代技術(shù)教育裝備打折扣，它是實(shí)現(xiàn)教育公平的具體體現(xiàn)。因此，本學(xué)期按照《規(guī)劃》實(shí)施，學(xué)?；?萬(wàn)余元添置了15臺(tái)筆記本電腦，全部用于教學(xué)。對(duì)11個(gè)教室也添置了相應(yīng)的輔助設(shè)備，在我鎮(zhèn)率先實(shí)現(xiàn)了“班班通”工程，真正實(shí)現(xiàn)了教育資源共享。教師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)，為打造高效課堂創(chuàng)造了良好的條件。

2、加強(qiáng)管理，注重培訓(xùn)，激勵(lì)應(yīng)用。

學(xué)校不惜財(cái)力添置的現(xiàn)代技術(shù)教育設(shè)備是為了服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生。加強(qiáng)管理，培訓(xùn)教師，落實(shí)應(yīng)用是工作之重點(diǎn)。學(xué)校制定了《Xx中心小學(xué)筆記本電腦管理細(xì)則》，其目的是物盡其用，讓其最大限度的服務(wù)教學(xué)。為了使教師管好、用好電腦，學(xué)校定期組織教師培訓(xùn)。一是培訓(xùn)電腦日常使用、維護(hù)知識(shí)；二是培訓(xùn)資源下載技巧；三是培訓(xùn)資源整合能力；四是培訓(xùn)如何建好自己的工作博客。通過(guò)培訓(xùn)，全體教師使用電腦的水平上了一個(gè)新臺(tái)階，為熟練、科學(xué)的應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學(xué)創(chuàng)造了必要條件。為了調(diào)動(dòng)教師的工作熱情，提高設(shè)備的使用率，學(xué)校制定了《Xx中心小學(xué)教師電教課獎(jiǎng)勵(lì)方案》，鼓勵(lì)教師用好設(shè)備，多上電教課，上好電教課。

3、搭建平臺(tái)，組織活動(dòng)，落實(shí)應(yīng)用。

為了使電教工作落到實(shí)處，學(xué)校搭建了多個(gè)活動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)工作落實(shí)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。一是搭建研討平臺(tái)，本學(xué)期校本教研活動(dòng)，除了認(rèn)真研討教學(xué)過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié)外，強(qiáng)調(diào)對(duì)教學(xué)課件構(gòu)建的研討，既促使教師認(rèn)真制好每一個(gè)課件，也提高了教師制作課件的水平。學(xué)校還成立了課件開(kāi)發(fā)小組，對(duì)優(yōu)秀課件進(jìn)行第二次開(kāi)發(fā)重組，然后儲(chǔ)存到學(xué)校資源庫(kù)，為后來(lái)的教學(xué)工作提供了良好的資源。課件開(kāi)發(fā)小組還承擔(dān)著新學(xué)期的課件開(kāi)發(fā)任務(wù)，目前，新學(xué)期的教學(xué)課件已經(jīng)開(kāi)發(fā)完成15個(gè)，課件涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)四大學(xué)科，為新學(xué)期的教學(xué)工作做好了充分的準(zhǔn)備；二是搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，每學(xué)期學(xué)校分教研組組織一次教學(xué)課件評(píng)比活動(dòng)，并把優(yōu)秀課件分組進(jìn)行展示，給每個(gè)教師一個(gè)學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師課件制作水平的提高；三是搭建競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，每學(xué)期學(xué)校組織一次教師博客和班級(jí)博客評(píng)比活動(dòng)，對(duì)博客的頁(yè)面設(shè)計(jì)、博客的文章數(shù)量、博客的訪問(wèn)量進(jìn)行全面評(píng)比，并對(duì)優(yōu)秀的教師博客和班級(jí)博客給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，既調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，又提高了教師現(xiàn)代信息技術(shù)的操作水平。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，我校的電教工作真正落到了實(shí)處，全學(xué)期教師制作課件上電教課336節(jié)（不包含英語(yǔ)課和音樂(lè)課，人均制作課件13個(gè)）。電教課已經(jīng)成了師生的共同愛(ài)好。學(xué)生的信息技術(shù)競(jìng)賽再傳佳音，市級(jí)5人參賽全部獲獎(jiǎng)，學(xué)校獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)，六年級(jí)學(xué)生徐李欣的作品順利通過(guò)省級(jí)復(fù)賽，7月份將參加國(guó)家級(jí)決賽，希望他為我校再次捧回大獎(jiǎng)。

4、今后工作設(shè)想。

（1）、加大電教投入，提高“班班通”工程的質(zhì)量，使我校電教工作再上新臺(tái)階。

（2）、多渠道搭建活動(dòng)平臺(tái)，提高教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)手段教學(xué)的能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

（3）、引導(dǎo)、落實(shí)教師在鎮(zhèn)教育網(wǎng)站上開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，逐步形成教師無(wú)紙化備課、研討。

小學(xué)電教工作總結(jié) 篇8

電教在我縣農(nóng)村小學(xué)教育的普及是從xx年秋的農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用開(kāi)始。起初我校這項(xiàng)工作開(kāi)展不盡人意，資源接收不正常，利用率也不高。在這三四年里，我校一方面加強(qiáng)對(duì)電教管理員的培訓(xùn)，不斷提高其自身業(yè)務(wù)水平，另一方面也針對(duì)電教管理中不斷出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，努力探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋求解決問(wèn)題的辦法?，F(xiàn)在我校廣大教師也切身體會(huì)到遠(yuǎn)程教育資源利用對(duì)教育教學(xué)的作用，電教工作真正服務(wù)于教育教學(xué)，深受中心校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。下面就我校電教管理工作談一談幾方面的體會(huì)。

我校不斷建立和完善相關(guān)的規(guī)章制度，制訂管理措施。特別是光盤(pán)管理。一開(kāi)始由于缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，我校教學(xué)光盤(pán)，有借無(wú)還或損壞率較高。針對(duì)這種現(xiàn)象，學(xué)校將教學(xué)光盤(pán)分類造冊(cè)，分盒裝置，專人保管。只對(duì)本校教師開(kāi)放，其它人謝絕借用。每期購(gòu)備的教學(xué)光盤(pán)及時(shí)登記造冊(cè)。為方便老師使用，我校將《教學(xué)光盤(pán)登記冊(cè)》及《遠(yuǎn)程教育接收記錄冊(cè)》懸掛于辦公室醒目處。教師課前要想知道哪些課可利用電教資料，伸手可及，且內(nèi)容一目了然。任何教學(xué)光盤(pán)每次每位教師最多可借2盤(pán)，使用時(shí)間不超過(guò)兩天。每次先登記再借用，先歸還再借用。若發(fā)現(xiàn)人為損壞，按原價(jià)雙倍賠償。每學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校公物管理員配合電教管理員核清所有電教光盤(pán)，確保不丟失，確保每張教學(xué)光盤(pán)的使用壽命。本期電教管理員又及時(shí)將接受信息歸類下載打包放置電腦桌面，大大方便教師的使用。

電教室衛(wèi)生管理也是一件令人頭痛的事。特別是村小，由于受土路資源的影響，我校電教室一開(kāi)始投入使用，沒(méi)過(guò)兩天，便是灰塵滿地，直接影響電腦的使用壽命。針對(duì)這種現(xiàn)象，我校及時(shí)召開(kāi)校務(wù)會(huì)，從源頭抓起。要求各班主任及時(shí)利用班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育。向?qū)W生講解電腦是一種高精密產(chǎn)品，對(duì)衛(wèi)生、溫度的要求比較高，特別是灰塵對(duì)它的危害最大。電教室是我校的公共教室，衛(wèi)生靠大家，衛(wèi)生要從我做起。同時(shí)授課老師在學(xué)生進(jìn)電教室前加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的鞋有泥巴，堅(jiān)決要求其將鞋上泥巴清除干凈，否則不準(zhǔn)其進(jìn)入電教室上課。現(xiàn)在我校學(xué)生已養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)入電教室上課前都自覺(jué)自查自身衛(wèi)生，盡管電教室使用率較高，但一周也只要清掃一次。

另外，上課時(shí)要求每位教師不帶茶水進(jìn)電教室，愛(ài)護(hù)設(shè)備，規(guī)范操作，保證設(shè)備正常運(yùn)行，課后授課教師要及時(shí)如實(shí)填寫(xiě)《農(nóng)遠(yuǎn)資源利用登記表》，關(guān)閉電視機(jī)電源，并關(guān)好電教室門(mén)窗。

強(qiáng)化電教管理員管理職責(zé)。暑期我們已談過(guò)，作為一名電教管理員，特別是我們師資力量嚴(yán)重匱乏的金橋?qū)W區(qū)的一名村小電教管理員。首先要“勤”字當(dāng)先。就拿遠(yuǎn)教ip資源接收來(lái)說(shuō)，講起來(lái)容易做起來(lái)難，稍有懈怠，接收資源就不完整。每周一至周四均有固定時(shí)段接收相關(guān)電教資源。電教管理員必須在教學(xué)外把電教管理作為自己的一份職責(zé)，心系接收。因?yàn)榻邮者^(guò)程中尚有一些不測(cè)。如教師利用遠(yuǎn)程教育資源上課(我校僅有一臺(tái)電腦)，操作不當(dāng)而使接收中斷;學(xué)校供電電壓較低，接收過(guò)程中電腦也時(shí)常自動(dòng)關(guān)機(jī)。我校電教管理員與趙立升校長(zhǎng)忙里抽閑，經(jīng)常去電教室看看接收是否正常，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，確保遠(yuǎn)程教育資源的正常接收。接收工作不是一朝一夕，一周兩周……到一所學(xué)校只要看遠(yuǎn)教ip資源的接收情況，就能反映出電教管理員的工作實(shí)績(jī)。若接收正常，電教管理員一定辛勤付出。這一點(diǎn)我們深有體會(huì)。

小學(xué)電教工作總結(jié) 篇9

學(xué)校電化教育研究工作是學(xué)校教研工作的重要組成部分，它對(duì)促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學(xué)校信息化教育水平，我校的電教工作以教育信息化為主線，進(jìn)一步完善電教設(shè)施，廣泛開(kāi)展電教活動(dòng)。在過(guò)去的一學(xué)期里，電教工作在區(qū)教育局裝備中心和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，無(wú)論是基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成學(xué)期初定目標(biāo)。現(xiàn)特將本期電教工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)

1、繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作

“配”：本學(xué)期來(lái)，我校經(jīng)各方努力，在原有的基礎(chǔ)上增加了1臺(tái)數(shù)碼攝像機(jī)，1臺(tái)數(shù)碼照相機(jī)，更新部分教師辦公室和多媒體教室電腦的配置，進(jìn)一步了提高我校信息技術(shù)發(fā)展的進(jìn)程。

“管”：主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做好維修記錄。做好老師教學(xué)資源使用的培訓(xùn)，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。

（1）對(duì)機(jī)房的主機(jī)、顯示器、鼠標(biāo)、鍵盤(pán)等損壞情況進(jìn)行及時(shí)維修和更換；各辦公室、教室的電腦、投影儀、展臺(tái)、打印機(jī)等電教設(shè)備，出現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)修，電教中心及時(shí)解決問(wèn)題，保障了教師教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

（2）定期檢查維護(hù)多媒體1室的電腦、投影儀、展臺(tái)，音響、話筒和校園廣播系統(tǒng)、內(nèi)部電話系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)，使之能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，充分保障學(xué)校各類活動(dòng)的順利開(kāi)展。

（3）配合學(xué)校及各部門(mén)完成各種活動(dòng)：各種會(huì)議、講座、演出、競(jìng)賽等所有活動(dòng)的音響設(shè)備調(diào)試與照相、攝像及轉(zhuǎn)播。

“用”：主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵(lì)老師充分利用現(xiàn)有的班級(jí)和多媒體教室等電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫(xiě)記錄本的習(xí)慣。

2、提高教師的信息技術(shù)專業(yè)素質(zhì)

作為信息技術(shù)專業(yè)人員，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級(jí)部門(mén)組織的各級(jí)各類計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)

3、增強(qiáng)電教人員的服務(wù)意識(shí)

采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來(lái)改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。

二、開(kāi)展信息技術(shù)課題研究及網(wǎng)上結(jié)對(duì)活動(dòng)

1、“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育資源建設(shè)”課題結(jié)題

在教師中開(kāi)展信息技術(shù)研究活動(dòng)，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力，本學(xué)期我校的十一五課題“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育資源建設(shè)”，經(jīng)過(guò)大量的資料整理與網(wǎng)絡(luò)上傳工作，已經(jīng)進(jìn)行了網(wǎng)上結(jié)題申報(bào)，正在等待專家的審核。

2、深入開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)QQ、博客、論壇與結(jié)對(duì)學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)交流，特別是利用市電教館的視頻會(huì)議系統(tǒng)，對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)校間的公開(kāi)課課堂教學(xué)與評(píng)課活動(dòng)進(jìn)行實(shí)況轉(zhuǎn)播，取得了良好效果。

在網(wǎng)上結(jié)對(duì)學(xué)校內(nèi)開(kāi)放我校的電子備課平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享。在今年的揚(yáng)州市網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作推進(jìn)會(huì)上我校的網(wǎng)上結(jié)對(duì)年度實(shí)施計(jì)劃被作為樣本予以刊發(fā)，網(wǎng)上結(jié)對(duì)電子備課大平臺(tái)的使用作為特色做大會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流，得到了省市領(lǐng)導(dǎo)及與會(huì)專家的一致好評(píng)。

3、注重網(wǎng)站與服務(wù)器特色建設(shè)

繼續(xù)做好網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)工作，及時(shí)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站主頁(yè)信息內(nèi)容的充實(shí)和提高，使網(wǎng)站的互動(dòng)性更強(qiáng)，應(yīng)用價(jià)值更高，使其更好地服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)。本學(xué)期我們又結(jié)合網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作適時(shí)開(kāi)發(fā)出“教師博客”和“校園論壇”，增加了我校教師與網(wǎng)上結(jié)對(duì)教師之間交流的平臺(tái)。加強(qiáng)學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)，做出個(gè)性化校本教學(xué)資源庫(kù)。

三、做好學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)與培訓(xùn)工作

本學(xué)期除了繼續(xù)認(rèn)真上好各年級(jí)的信息技術(shù)課程以外，進(jìn)行了信息技術(shù)課程補(bǔ)充教材的研究，努力提升信息技術(shù)教學(xué)與研究水平，積極參加上級(jí)部門(mén)舉辦的各級(jí)優(yōu)秀作品評(píng)比活動(dòng)及其他網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)。如：“銳捷杯”電腦作品競(jìng)賽、《江蘇省中小學(xué)生健康教育知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽》“十大教育新聞人物比”……提高信息學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，使我校學(xué)生在信息技術(shù)活動(dòng)中得到成長(zhǎng)與鍛煉。

總之，本學(xué)期的我校的電教工作以學(xué)校工作計(jì)劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，開(kāi)展課題研究與網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平。未來(lái)我們將以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”作為基本思路，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的跨越。

小學(xué)電教工作總結(jié) 篇10

本學(xué)年度年我校實(shí)驗(yàn)室和電化教學(xué)工作在學(xué)校校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，秉承上級(jí)實(shí)驗(yàn)室和電教工作要求，努力鞏固教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建成果，高標(biāo)準(zhǔn)高要求地全方位服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)工作，勤儉節(jié)約，安全第一，順利的完成了本年度的工作任務(wù)，先總結(jié)如下。

一、取得的成績(jī)

㈠、認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局關(guān)于創(chuàng)建省級(jí)現(xiàn)代化教育學(xué)校的文件精神，全面啟動(dòng)學(xué)?，F(xiàn)代教育資產(chǎn)的全省網(wǎng)絡(luò)管理，認(rèn)真對(duì)照我校的具體實(shí)際情況，按時(shí)完成我校教育資產(chǎn)的網(wǎng)絡(luò)初期建賬工作。在這期間，我們實(shí)驗(yàn)室和電教工作人員經(jīng)常加班加點(diǎn)，做了大量的工作。

㈡、充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)教室和各班多功能多媒體教室作用。多次舉辦教師白板教學(xué)培訓(xùn)，組織教師開(kāi)展白板說(shuō)課競(jìng)賽，初步具備一定的課堂教學(xué)能力，本學(xué)期我校在片共同體教學(xué)教研活動(dòng)中，學(xué)校多媒體教學(xué)發(fā)揮了顯著地作用。

㈢、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)教室和多媒體教室落實(shí)專人管理。管理人員除應(yīng)管理好資料收發(fā)、入檔工作外，還兼管理衛(wèi)生，安全等日常工作。

實(shí)驗(yàn)室物品擺放整齊，室內(nèi)外環(huán)境整潔，各項(xiàng)制度和實(shí)驗(yàn)課表張貼上墻，賬冊(cè)，教學(xué)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)通知單，實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，教師實(shí)驗(yàn)教案等各項(xiàng)資料齊全。在今年四月份教育局組織的專項(xiàng)檢查中，市教育局陳主任做了高度的評(píng)價(jià)。

㈣、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。學(xué)校為每一位老師都配備了筆記本電腦，學(xué)校每月對(duì)教師的電教使用情況進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查，檢查中我們看到了老師們?cè)诟鲗W(xué)科的課堂教學(xué)中，電教手段的使用率很高，教師已從簡(jiǎn)單的幻燈片的使用向多元的，立體的圖文，音響，動(dòng)漫發(fā)展，極大地豐富了學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。使課堂教學(xué)變的更加靈動(dòng)，高效。

㈤、培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，微機(jī)教室和多媒體教室每周正常開(kāi)放，三年級(jí)以上的科學(xué)課，微機(jī)課全部安排在實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)房上課，課堂教學(xué)中，各任課老師努力做到精心備課，認(rèn)真上課，重視學(xué)生實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。

認(rèn)真開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，三到六年級(jí)教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)率達(dá)百分之一百。

㈥、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新能力。綜合實(shí)踐課程老師在教學(xué)中，組織學(xué)生做了很多具有科學(xué)性，觀賞性的手工制作?？茖W(xué)課集合本教材教學(xué)實(shí)際，組織學(xué)生進(jìn)行自辦小報(bào)，社會(huì)實(shí)踐等教學(xué)活動(dòng)。

二、存在的問(wèn)題

㈠、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)管理有待進(jìn)一步提高，電子備課平臺(tái)，電子辦公平臺(tái)，資源共建平臺(tái)的建設(shè)和使用達(dá)不到上級(jí)主管部門(mén)的要求。

㈡、教育資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)初期建賬工作已經(jīng)結(jié)束，后期的管理與使用要

求高，難度大，學(xué)校對(duì)有關(guān)功能室要加強(qiáng)管理人員的專業(yè)培訓(xùn)，確保管理規(guī)范正

常。

以上總結(jié)如有不妥，請(qǐng)予指正。

小學(xué)電教工作總結(jié) 篇11

在過(guò)去的一學(xué)期里，電教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，在硬件建設(shè)，管理水平以及落實(shí)應(yīng)用上都有了新的突破?，F(xiàn)將本期電教工作總結(jié)如下：

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加大投入。

期初，學(xué)校校委會(huì)召開(kāi)了電教工作專題會(huì)，制定了《xx中心小學(xué)現(xiàn)代技術(shù)教育裝備兩年發(fā)展規(guī)劃》。大會(huì)一向經(jīng)過(guò)，再大的困難也不能對(duì)現(xiàn)代技術(shù)教育裝備打折扣，它是實(shí)現(xiàn)教育公平的具體體現(xiàn)。所以，本學(xué)期按照《規(guī)劃》實(shí)施，學(xué)校花6萬(wàn)余元添置了15臺(tái)筆記本電腦，全部用于教學(xué)。對(duì)11個(gè)教室也添置了相應(yīng)的輔助設(shè)備，在我鎮(zhèn)率先實(shí)現(xiàn)了“班班通”工程，真正實(shí)現(xiàn)了教育資源共享。教師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)，為打造高效課堂創(chuàng)造了良好的條件。

2、加強(qiáng)管理，注重培訓(xùn)，激勵(lì)應(yīng)用。

學(xué)校不惜財(cái)力添置的現(xiàn)代技術(shù)教育設(shè)備是為了服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生。加強(qiáng)管理，培訓(xùn)教師，落實(shí)應(yīng)用是工作之重點(diǎn)。學(xué)校制定了《xx中心小學(xué)筆記本電腦管理細(xì)則》，其目的是物盡其用，讓其最大限度的服務(wù)教學(xué)。為了使教師管好、用好電腦，學(xué)校定期組織教師培訓(xùn)。一是培訓(xùn)電腦日常使用、維護(hù)知識(shí)；二是培訓(xùn)資源下載技巧；三是培訓(xùn)資源整合本事；四是培訓(xùn)如何建好自我的工作博客。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，全體教師使用電腦的水平上了一個(gè)新臺(tái)階，為熟練、科學(xué)的應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學(xué)創(chuàng)造了必要條件。為了調(diào)動(dòng)教師的工作熱情，提高設(shè)備的使用率，學(xué)校制定了《xx中心小學(xué)教師電教課獎(jiǎng)勵(lì)方案》，鼓勵(lì)教師用好設(shè)備，多上電教課，上好電教課。

3、搭建平臺(tái)，組織活動(dòng)，落實(shí)應(yīng)用。

為了使電教工作落到實(shí)處，學(xué)校搭建了多個(gè)活動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)工作落實(shí)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。一是搭建研討平臺(tái)，本學(xué)期校本教研活動(dòng)，除了認(rèn)真研討教學(xué)過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié)外，強(qiáng)調(diào)對(duì)教學(xué)課件構(gòu)建的研討，既促使教師認(rèn)真制好每一個(gè)課件，也提高了教師制作課件的水平。學(xué)校還成立了課件開(kāi)發(fā)小組，對(duì)優(yōu)秀課件進(jìn)行第二次開(kāi)發(fā)重組，然后儲(chǔ)存到學(xué)校資源庫(kù)，為之后的教學(xué)工作供給了良好的資源。課件開(kāi)發(fā)小組還承擔(dān)著新學(xué)期的課件開(kāi)發(fā)任務(wù)，目前，新學(xué)期的教學(xué)課件已經(jīng)開(kāi)發(fā)完成15個(gè)，課件涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)四大學(xué)科，為新學(xué)期的教學(xué)工作做好了充分的準(zhǔn)備；二是搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，每學(xué)期學(xué)校分教研組組織一次教學(xué)課件評(píng)比活動(dòng)，并把優(yōu)秀課件分組進(jìn)行展示，給每個(gè)教師一個(gè)學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師課件制作水平的提高；三是搭建競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，每學(xué)期學(xué)校組織一次教師博客和班級(jí)博客評(píng)比活動(dòng)，對(duì)博客的頁(yè)面設(shè)計(jì)、博客的文章數(shù)量、博客的訪問(wèn)量進(jìn)行全面評(píng)比，并對(duì)優(yōu)秀的教師博客和班級(jí)博客給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，既調(diào)動(dòng)了教師的工作進(jìn)取性，又提高了教師現(xiàn)代信息技術(shù)的操作水平。經(jīng)過(guò)這一系列的活動(dòng)，我校的電教工作真正落到了實(shí)處，全學(xué)期教師制作課件上電教課336節(jié)（不包含英語(yǔ)課和音樂(lè)課，人均制作課件13個(gè)）。電教課已經(jīng)成了師

生的共同愛(ài)好。學(xué)生的信息技術(shù)競(jìng)賽再傳佳音，市級(jí)5人參賽全部獲獎(jiǎng)，學(xué)校獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)，六年級(jí)學(xué)生徐李欣的作品順利經(jīng)過(guò)省級(jí)復(fù)賽，7月份將參加國(guó)家級(jí)決賽，期望他為我校再次捧回大獎(jiǎng)。

4、今后工作設(shè)想。

（1）加大電教投入，提高“班班通”工程的質(zhì)量，使我校電教工作再上新臺(tái)階。

（2）多渠道搭建活動(dòng)平臺(tái)，提高教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)手段教學(xué)的本事，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

（3）引導(dǎo)、落實(shí)教師在鎮(zhèn)教育網(wǎng)站上開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，逐步構(gòu)成教師無(wú)紙化備課、研討。

電教工作總結(jié)

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“電教工作總結(jié)”的演講讓我們思考了很多，寫(xiě)一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫(xiě)作，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

電教工作總結(jié) 篇1

本人三年來(lái)?yè)?dān)任學(xué)校電教員的工作，在工作中能夠嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)電教工作，并以熱情飽滿、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度對(duì)待每項(xiàng)具體工作，任勞任怨、腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)不斷發(fā)展的現(xiàn)代化教育教學(xué)的需要，協(xié)調(diào)各方面的工作，正視自我，提高個(gè)人素質(zhì)，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。

下面就分幾個(gè)方面總結(jié)一下：

1、多媒體設(shè)備管理（一體機(jī)）管理方面：

本學(xué)期對(duì)各班電教員進(jìn)行了培訓(xùn)，并多次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，由于班級(jí)多媒體設(shè)備的使用年限較長(zhǎng)，如主機(jī)、投影機(jī)、實(shí)物展臺(tái)、幕布、等都存在很多問(wèn)題，維修起來(lái)難度較大，在工作中合理利用調(diào)配換下舊的但可利用的設(shè)備，最大限度發(fā)揮其作用，合理安排維、保技術(shù)員對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)維修、調(diào)換，最大限度的保證教學(xué)工作的進(jìn)行。配合德育處使用雙向閉路系統(tǒng)學(xué)校大型活動(dòng)的電視直播和宣傳教育工作。由于抗震加固，學(xué)校改用一體機(jī)設(shè)備，能及時(shí)做好設(shè)備的管理使用工作，并制定相關(guān)的使用管理制度，保證設(shè)備的正常使用。

2、照相、攝像及后期編輯整理工作：

完成學(xué)校各種大型活動(dòng)、公開(kāi)課、研究課的照相、攝像工作，以及照片、視頻的后期編輯整理、光盤(pán)刻錄等歸檔工作，雖然工作量很大，但還是努力克服困難完成。對(duì)攝影、攝像等貴重設(shè)備的使用也是精心愛(ài)護(hù)保養(yǎng)，并按照使用說(shuō)明要求正確操作。

3、電子巡查工作：

在工作中能夠較快熟悉和掌握這套系統(tǒng)的使用，完成各種考試的電子巡查系統(tǒng)的監(jiān)控工作，保證巡查系統(tǒng)、室外電子屏的正常使用。

4、會(huì)議音響及多媒體設(shè)備管理

配合學(xué)校各部門(mén)完成會(huì)議室多媒體、音響設(shè)備、電子屏的使用，保證會(huì)議高質(zhì)量的順利進(jìn)行。

5、宣傳、檔案工作

配合各處室、工會(huì)等部門(mén)完成照片、視頻等的宣傳工作。并努力對(duì)學(xué)校電教資料檔案進(jìn)行規(guī)范化管理。

有努力就有回報(bào)，總之在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和本組其他教師的幫助和理解下，較好的完成了工作，但工作中還存在著許多不足的地方，在今后的工作中還要不斷提高，將本職工作做的更好，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

綜合技術(shù)組蔡丹青

20xx年1月10日

電教工作總結(jié) 篇2

XX年七月，我終于完成了xx年的學(xué)習(xí)過(guò)程，得到我的第一份工作，來(lái)到江漢大學(xué)電教中心。這是不一樣的生活，從學(xué)生變成了老師，至今我仍然激動(dòng)不已。自己的人生開(kāi)始了，有了屬于自己的舞臺(tái)。登臺(tái)之初，有耕耘，有收獲，犯了不少錯(cuò)誤，也得到了很多心得。將這半年工作總結(jié)成文，以利明年能少犯錯(cuò)，做出更多成績(jī)。

1、完成XX年的耳機(jī)發(fā)放工作。這是我來(lái)到這里的第一份比較大的任務(wù)，最初的三天人很多，流量大，與魏老師、聞主任一起合作，錢(qián)物分開(kāi)管理，最后對(duì)帳完全正確。共售出耳機(jī)3402個(gè)，102060元。發(fā)放工作這個(gè)學(xué)期一直進(jìn)行著，總體比較順利。

2、管理j16b307錄播教室。這個(gè)工作時(shí)間比較長(zhǎng)，從第四周開(kāi)始直到現(xiàn)在都沒(méi)有結(jié)束。包括教會(huì)老師如何錄像與管理數(shù)據(jù)、后期編輯等工作。最初對(duì)設(shè)備不是十分熟悉，魏老師向我介紹了一下，后來(lái)給施工程師打了此電話，經(jīng)過(guò)一周的課程，總結(jié)出了錄播教室使用說(shuō)明。但中間出了一次嚴(yán)重的錯(cuò)誤，因某位老師把機(jī)箱里的一個(gè)設(shè)備關(guān)閉了，我沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致了三位老師的八次課沒(méi)有錄入聲音。這次失誤后我自己在服務(wù)器上裝了一個(gè)耳機(jī)，每次課認(rèn)真查檢是否正常錄制。經(jīng)此一事，再未出現(xiàn)類似問(wèn)題。

3、策劃實(shí)施江漢大學(xué)XX度老師多媒體課件競(jìng)賽。歷時(shí)三個(gè)月，經(jīng)過(guò)幾次的上門(mén)調(diào)查與線上線下對(duì)參賽老師的幫助，算是順利完成。雖然最后桑校長(zhǎng)說(shuō)沒(méi)有見(jiàn)到高技術(shù)、高標(biāo)準(zhǔn)的課件，但我們也盡力了。不足之處還有最后現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候由于某個(gè)老師臨時(shí)要改作品，優(yōu)盤(pán)內(nèi)有毒，致使聲卡出現(xiàn)故障。下次類似比賽當(dāng)把好最后關(guān)口，不可擅自改動(dòng)，截止日期真截止，現(xiàn)場(chǎng)前也要作多手準(zhǔn)備。

4、建立競(jìng)賽交流平臺(tái)。為了提高老師的參與性與交流的方便，我建立了電教中心技術(shù)交流平臺(tái)。初衷是為了給廣大教師提供一個(gè)可以再辦公室解決問(wèn)題的平臺(tái)，但是效果不理想，老師們看起來(lái)更愿意面對(duì)面，手把手的教，所以更多老師愿意跑過(guò)來(lái)與我們交流。所以平臺(tái)建立起來(lái)卻沒(méi)能利用起來(lái)。

5、建立競(jìng)賽專題網(wǎng)站。為更好宣傳競(jìng)賽，建立了專題網(wǎng)站，及時(shí)發(fā)布信息。

6、維護(hù)服務(wù)器。維護(hù)服務(wù)器，保持服務(wù)器通暢。

7、完成精品課程《傳統(tǒng)裝飾畫(huà)》的后臺(tái)代碼編寫(xiě)工作。完成了課程《傳統(tǒng)裝飾畫(huà)》從表態(tài)到動(dòng)態(tài)的過(guò)程，增加了良好的后臺(tái)文章管理和課程bbs論壇功能。

新的一年馬上就要到來(lái)，在新的一年里，更加努力，做好本職工作是基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提高改善，跟上科技進(jìn)步的速度，做好每一項(xiàng)工作。我的工作初步計(jì)劃如下：

1、策劃中心站欄目，改版站。

2、初步建立基于錄播教師資源的資源中心，將其在網(wǎng)絡(luò)上利用起來(lái)。

3、策劃、實(shí)施中心的資源庫(kù)計(jì)劃，建立初步的資源管理庫(kù)。

4、完成中心交給的其他各項(xiàng)任務(wù)。

5、做好中心服務(wù)器的維護(hù)工作。

電教工作總結(jié) 篇3

電教中心匯報(bào)

我縣共建設(shè)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)267個(gè)，其中縣級(jí)平臺(tái)1個(gè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)站點(diǎn)9個(gè)，村級(jí)站點(diǎn)257個(gè)。擁有專兼職站點(diǎn)管理人員325人，舉辦電教干部、遠(yuǎn)程教育管理員培訓(xùn)班5次，培訓(xùn)人數(shù)400余人。制作拍攝遠(yuǎn)教片50余部，向省市上報(bào)32部。撰寫(xiě)上報(bào)電教信息12篇。在加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)中，有27個(gè)村涉及“文化資源共享”項(xiàng)目，涉及村遠(yuǎn)教設(shè)備、文化共享設(shè)備齊全且全部能正常使用。

目前，我們正在進(jìn)行的工作有三項(xiàng)，一是制定《依托“四個(gè)覆蓋”建設(shè)大電教格局實(shí)施意見(jiàn)》，目前已完成初稿，尹主任正在進(jìn)行潤(rùn)色。二是根據(jù)河北省文化廳 “文化資源共享之星” 上報(bào)要求，經(jīng)過(guò)協(xié)商選定梁村鎮(zhèn)張冬艷作為典型，并專門(mén)制作了專題片，現(xiàn)已上報(bào)市委組織部審核。三是為迎接黨的十八大，更好服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，滄州市決定開(kāi)展全市黨員教育電視片觀摩評(píng)比活動(dòng)，要求10月15日之前上報(bào)，為此我們正在搜集遴選優(yōu)秀電教片，現(xiàn)在已初步選定3部。

在下一步工作中，我們將本著“電教平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)化、課件內(nèi)容多元化、教育管理規(guī)范化”的原則，開(kāi)展五項(xiàng)工作：

一、制發(fā)《依托“四個(gè)覆蓋”建設(shè)大電教格局實(shí)施意見(jiàn)》。積極與省、市電教處，文廣新局、網(wǎng)通公司等部門(mén)專家進(jìn)行溝通，征詢改進(jìn)意見(jiàn)，進(jìn)一步完善《大電教實(shí)施意見(jiàn)》。

二、建立完善電教平臺(tái)。堅(jiān)持資源共建、共享，建立完善“一欄三網(wǎng)”。即與縣電視臺(tái)，開(kāi)辟黨建專欄、利用文化資源共享工程，完善遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、增設(shè)專家視頻服務(wù)系統(tǒng)，強(qiáng)化肅寧黨建網(wǎng)、聯(lián)合網(wǎng)通公司，開(kāi)發(fā)黨建專網(wǎng)。構(gòu)建涵蓋內(nèi)容更豐富，傳播形式更多樣，運(yùn)轉(zhuǎn)更靈活的“大電教”平臺(tái)，進(jìn)一步擴(kuò)大黨員干部教育培訓(xùn)的覆蓋面。

三、豐富課件資源。按照服務(wù)黨員、干部、人才的要求，每年投入一定經(jīng)費(fèi)，引進(jìn)省市電教片。同時(shí)，積極組織開(kāi)發(fā)富有肅寧特色的“鄉(xiāng)土教材”，結(jié)合“四個(gè)覆蓋”工作、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、基層建設(shè)年等工作，積極制作優(yōu)秀黨員、黨組織、村民代表、致富能人、綜治區(qū)長(zhǎng)等典型人物的電教片，用身邊優(yōu)秀人、典型事進(jìn)行教育培訓(xùn)，激發(fā)黨員干部及群眾的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，開(kāi)發(fā)涵蓋農(nóng)業(yè)技術(shù)、法律常識(shí)、文化生活等方面的講座和專題片，提供致富信息、實(shí)用技術(shù)、科普知識(shí)，為各類人才的發(fā)展開(kāi)闊視野、拓寬思路。

四、建立電教收看制度。建立電教管理“兩簿一冊(cè)”制度，即電教設(shè)備維護(hù)簿、收看情況簿、黨員點(diǎn)名冊(cè)。爭(zhēng)取全部行政村達(dá)到“四有”標(biāo)準(zhǔn)，即有播放場(chǎng)所、有站點(diǎn)設(shè)施、有專人管理、有播放收看制度。

五、規(guī)范管理服務(wù)隊(duì)伍。進(jìn)一步壯大以村“兩委”干部、大學(xué)生村官、村計(jì)生專干為主體的終端站點(diǎn)管理和服務(wù)隊(duì)伍。舉辦專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高骨干隊(duì)伍的工作能力和服務(wù)水平。探索激勵(lì)和保障機(jī)制，調(diào)動(dòng)其工作積極性。

電教工作總結(jié) 篇4

7月24日我參加了電教館組織的《多媒體環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)與資源應(yīng)用》培訓(xùn)，我收獲良多，在此把這次培訓(xùn)作簡(jiǎn)單總結(jié)。

一、思想認(rèn)識(shí)得到了提高

通過(guò)本次培訓(xùn)我轉(zhuǎn)變了思想，對(duì)假期培訓(xùn)有了新的認(rèn)識(shí)，希望本次培訓(xùn)過(guò)后，能夠把學(xué)到的知識(shí)用到今后的實(shí)際教學(xué)中。

二、學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)

了解到了課件制作中更多的知識(shí)，許多內(nèi)容都對(duì)教學(xué)很有幫助。這次的培訓(xùn)就像打開(kāi)了一扇大門(mén)，主講教師讓我們進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的花園，而且收獲到了碩果。

三、磨練了自己的意志

在學(xué)習(xí)中，不管是主講教師還是學(xué)員，克服高溫天氣的影響，冒著烈日來(lái)，頂著酷暑回，全力以赴，用盡心力投在教學(xué)和學(xué)習(xí)中。所以，在不知不覺(jué)中我自己的意志得到磨練。

四、結(jié)交了一些朋友

這是我之前沒(méi)想到的收獲，在學(xué)習(xí)中大家相互學(xué)習(xí)相互探討，在不知不覺(jué)中成為了學(xué)友，我想這也是人生的一種財(cái)富。

五、自己存在的不足之外

1、時(shí)間短，不能學(xué)到更多一些知識(shí)，只是學(xué)得一些皮毛;

2、基礎(chǔ)差，領(lǐng)悟力不夠，加上缺乏文字教材，因此覺(jué)得學(xué)習(xí)有吃力之感;

3、缺乏勤學(xué)、善問(wèn)的精神。在以后的學(xué)習(xí)中，我將不斷努力，盡力克服不足，相信自己會(huì)得到更大的進(jìn)步。

電教工作總結(jié) 篇5

20__年我局為深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)這條主線，結(jié)合全國(guó)開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我村黨支部根據(jù)上級(jí)的部署，努力加強(qiáng)黨員電教教育工作，廣泛深入的宣傳科學(xué)發(fā)展觀重要思想，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，統(tǒng)一黨員的思想，為黨的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。現(xiàn)將今年的黨員電教工作總結(jié)。

一、認(rèn)識(shí)到位

黨員電教教育是新形勢(shì)下對(duì)黨員進(jìn)行教育的一種先進(jìn)，有效的手段，是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)的重要形式。我村黨支部十分重視黨員電教工作，把觀看電教片講座作為深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和群眾性公民道德實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容。一是黨支部重視，積極組織全體黨員干部職工參加電教學(xué)習(xí)，二是領(lǐng)導(dǎo)重視，在制定周密工作方案的基礎(chǔ)上，做到統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一步驟、統(tǒng)一行動(dòng)。三是，電教員重視，年初制定計(jì)劃，實(shí)行每月至少觀看一部電教片，認(rèn)真填寫(xiě)和記錄。四是，全體黨員職工重視能夠自覺(jué)參加的黨員電教，并能夠進(jìn)行座談?dòng)懻?，提高黨員干部職工的思想道德素質(zhì)。

二、設(shè)備齊全，專人負(fù)責(zé)

1、黨支部按照標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化，制度化統(tǒng)一要求，一“兩機(jī)一柜”(電視機(jī)，vcd，電教柜)和“三有”(有播放地點(diǎn)，有播放收看記錄，有專人負(fù)責(zé))為標(biāo)準(zhǔn)，播出相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)征訂教材，添加設(shè)備，配全電教播放設(shè)備，提高教育效果。

2、黨支部同時(shí)成立了相應(yīng)的電教工作隊(duì)伍，以分管電教工作的同志牽頭，抽調(diào)具備一定的電腦操作能力和影視設(shè)備操作使用能力的人員負(fù)責(zé)電教工作。

三、行動(dòng)到位，落實(shí)有力

1、黨支部根據(jù)上級(jí)計(jì)劃，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，統(tǒng)籌安排，制定全年的觀看計(jì)劃。主動(dòng)完成觀看了“兩會(huì)報(bào)告中關(guān)于教育的視頻”，“20__年下半年中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)展望”，“開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)”，“黨的好干部《焦裕祿》”，“‘釀造’醬油未必都是釀造”，“20__年下半年中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)展望”，“《盧溝橋事變》觀后感”，“兩會(huì)報(bào)告中關(guān)于民生的視頻”，“觀《中國(guó)核潛艇之父——黃旭華》有感”等電教片。

2、今年在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下我支部完成將我村水利事業(yè)的發(fā)展和黨建成果表現(xiàn)出來(lái)，進(jìn)行推廣，展示，宣傳，以黨員教育促進(jìn)水利事業(yè)的蓬勃發(fā)展，從而進(jìn)一步強(qiáng)化黨支部的戰(zhàn)斗堡

四、總結(jié)交流

黨支部圍繞教育收看的內(nèi)容，要求每個(gè)黨員根據(jù)收看的內(nèi)容，寫(xiě)觀后感，并組織黨員，干部進(jìn)行思想交流與相互學(xué)習(xí)，加深對(duì)播放內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解。

以上就是我局黨支部今年以來(lái)開(kāi)展的黨員電教工作，也取得了一定成效，但與上級(jí)黨委要求還有差距，我們有信心與決心，在今后的工作中，對(duì)照黨委關(guān)于電教工作的要求，調(diào)整新思路，探索新舉措，力爭(zhēng)電教工作更上新臺(tái)階。

電教工作總結(jié) 篇6

我縣電教工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,在局黨組的大力支持下,廣大電教同仁格盡職守,克服困難,努力工作，我縣電教教材的推廣使用工作取得了較大的發(fā)展,開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的新局面。目前，我縣共有代收電教教材費(fèi)學(xué)校244所，其中一類學(xué)校117所，二類學(xué)校49所，三類學(xué)校78所，同時(shí)，我們還要及時(shí)總結(jié)幾年來(lái)電教教材費(fèi)收管用工作的情況和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)電教教材在教育現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用,明確新形勢(shì)下，加強(qiáng)電教教材費(fèi)收管用工作重要意義。

一、進(jìn)一步提高對(duì)電教教材費(fèi)管理工作的重要性和必要性的認(rèn)識(shí),充分體會(huì)其在教育現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用，增強(qiáng)推廣運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的緊迫感和自覺(jué)性。

1、大力推廣應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，是我們國(guó)家實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。目前，我縣已有13萬(wàn)多名中小學(xué)在校生，他們將成為我縣新世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，要把他們培養(yǎng)成高素質(zhì)的勞動(dòng)者，必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和手段，大力發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)，全面實(shí)現(xiàn)教育的信息化和現(xiàn)代化，這既是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的客觀要求，也是我們教育事業(yè)的必由之路。

2、大力推廣和運(yùn)用電教教材是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要。近幾年，我縣的教育事業(yè)取得了顯著成就，為新世紀(jì)教育的振興奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但是,我縣教育發(fā)展水平仍然偏抵，教育結(jié)構(gòu)和體制、教育觀念和方法以及人才培養(yǎng)模式尚不能適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，粉筆、黑板加課本的傳統(tǒng)教學(xué)模式仍然占據(jù)課堂的主導(dǎo)地位，教育信息技術(shù)與各學(xué)科間的融合、滲透水平較抵。所有這些已經(jīng)成為制約我縣基礎(chǔ)教育發(fā)展的重要因素，因此，盡快實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平的現(xiàn)代化，大力發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)是實(shí)現(xiàn)和促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革的最直接、最快速的途徑之一。因?yàn)楝F(xiàn)代教育技術(shù)既是教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容也是實(shí)現(xiàn)教育信息化、現(xiàn)代化的重要手段。現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣和應(yīng)用正在引發(fā)一場(chǎng)深刻的教育革命，能把我縣的基礎(chǔ)教育帶入一個(gè)充滿活力的新境地。

二、我縣電教教材費(fèi)收管用工作情況匯報(bào)。

近年來(lái)，我縣教體局嚴(yán)格按照文件規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序,多次組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和電教負(fù)責(zé)人采取自查、互查、抽查等措施，對(duì)申報(bào)受費(fèi)學(xué)校進(jìn)行認(rèn)真審核，然后報(bào)省、市教育行政主管部門(mén)審批。通過(guò)對(duì)各級(jí)各類達(dá)標(biāo)學(xué)校的認(rèn)真審核，促進(jìn)了學(xué)校硬件的配備，有效地改善了辦學(xué)條件。我們的具體措施是：

1、認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)重視。實(shí)踐證明，認(rèn)識(shí)程度決定著工作開(kāi)展的深度和廣度，我們?cè)趯?shí)踐中普遍認(rèn)識(shí)到，新形勢(shì)下電教教材使用工作是服務(wù)于素質(zhì)教育、培養(yǎng)新世紀(jì)創(chuàng)新人才實(shí)現(xiàn)教育信息化，推動(dòng)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵，要主動(dòng)把這項(xiàng)工作納入教育發(fā)展的整體規(guī)劃之中，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一部署，如：衛(wèi)賢、鉅橋、王莊等地，領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位，工作扎實(shí)，效果明顯，使這項(xiàng)工作上了一個(gè)新的臺(tái)階，在我縣的教育改革和發(fā)展中占有主要地位。

3、組織健全，措施得力。組織和措施是開(kāi)展現(xiàn)代信息技術(shù)的基本保證，目前，我縣從教體局到各縣直學(xué)校、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教辦、學(xué)校都建立了現(xiàn)代教育技術(shù)的專門(mén)機(jī)構(gòu)，各級(jí)各類學(xué)校大都成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)現(xiàn)代教育技術(shù)工作，全縣基本形成了縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學(xué)校三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，使現(xiàn)代教育技術(shù)工作層層有人管，級(jí)級(jí)有人抓，從而保障了這項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

4、抓好典型，以點(diǎn)帶面。開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)是一項(xiàng)全新的工作，要在沒(méi)有成功經(jīng)驗(yàn)可借鑒的情況下進(jìn)行，首先要抓試點(diǎn)，培養(yǎng)典型，取得經(jīng)驗(yàn)后再向面上推廣，如在##一中開(kāi)展的“現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)”活動(dòng)、##等地選擇不同類型、探索新的教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn)都是值得提倡的，另外，我縣從省電教館審批的75所代收電教教材費(fèi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，都為這項(xiàng)工作的示范和普及探索了新路子。

5、重視科研，不斷探索現(xiàn)代教育技術(shù)規(guī)律，我縣不少學(xué)校注重抓課題試驗(yàn)研究，不斷探索現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，探討現(xiàn)代教育設(shè)備、多媒體教學(xué)軟件運(yùn)用于學(xué)科教學(xué)而形成的教學(xué)方法、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)模式等，提高了現(xiàn)代教育技術(shù)水平，促進(jìn)了教育教學(xué)的改革和發(fā)展，并經(jīng)常組織學(xué)科觀摩課和研討活動(dòng)，達(dá)到了優(yōu)化教學(xué)的目的。

6、是強(qiáng)化培訓(xùn)，提高廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的本領(lǐng)。學(xué)校信息技術(shù)專、兼職教師和電教、儀器專干必須通過(guò)電教部門(mén)培訓(xùn)。

7、是繼續(xù)抓好電教教材費(fèi)的收、管、用工作，推動(dòng)我縣教育信息資源庫(kù)的建設(shè)。這項(xiàng)工作仍是我縣今后一段時(shí)間電教工作的頭等大事，我們必須堅(jiān)定不移地把這件事做好、做實(shí)。

8、對(duì)代收電教教材費(fèi)學(xué)校的審批工作，是一項(xiàng)嚴(yán)肅的事情，不能有絲毫的大意，我們按文件精神認(rèn)真審查學(xué)校的收費(fèi)資格，實(shí)事求是地按時(shí)足額上報(bào)省館。

9、代收的電教教材費(fèi)做到?？顚Ｓ?，決不挪做他用。對(duì)有挪用他用的學(xué)校，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要認(rèn)真查處，不能姑息。學(xué)校所購(gòu)買的電教教材必須是經(jīng)過(guò)省電教教材審定委員會(huì)審定目錄中推薦的，未經(jīng)審定推薦的，學(xué)校一律不準(zhǔn)購(gòu)買。這一點(diǎn)，我縣做的較好受到了上級(jí)主管部門(mén)的多次表彰。

10、開(kāi)展豐富多采的現(xiàn)代教育技術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)我縣教育現(xiàn)代化的發(fā)展。針對(duì)我縣信息技術(shù)教育起步較晚，現(xiàn)代教育意識(shí)薄弱的局面，我們今年舉辦了“信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選、“自制軟件展評(píng)”、“現(xiàn)代教育技術(shù)論文”評(píng)比、承辦了“市現(xiàn)代教育技術(shù)觀摩周”活動(dòng)等活動(dòng)，組織了中小學(xué)生參加市電教館舉辦的電腦繪畫(huà)比賽活動(dòng)，組織電化教育優(yōu)質(zhì)課送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)。以此來(lái)調(diào)動(dòng)廣大中小學(xué)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的積極性，推動(dòng)我縣現(xiàn)代教育技術(shù)的普及。

現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)是一項(xiàng)基本建設(shè)，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期建設(shè)，要充分認(rèn)識(shí)到其在教學(xué)改革上的重要性和先進(jìn)性，要有前瞻性，克服保守思想，敢于迎接新事物，接受變革、勇于創(chuàng)新。從教育發(fā)展?fàn)顩r和趨勢(shì)看這項(xiàng)工作越來(lái)越受到師生的歡迎，因?yàn)?，寓教于?lè)的教學(xué)方法符合學(xué)生的心理特點(diǎn)，解決了“教與學(xué)”的問(wèn)題，明顯加快了教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。從社會(huì)的要求看，推動(dòng)了素質(zhì)教育，加快了創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。因此，在新的一年里，我們更要加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作，把這項(xiàng)工作納入日常教學(xué)活動(dòng)中，納入素質(zhì)教育的軌道上，讓其在教學(xué)改革中，在現(xiàn)代化進(jìn)程中發(fā)揮重要作用。

電教工作總結(jié) 篇7

??? ??? 一年來(lái)，我縣黨員電化教育堅(jiān)持“兩個(gè)服務(wù)”的指導(dǎo)思想，以基層基礎(chǔ)工作為著力點(diǎn)，在播放網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)上用實(shí)招，在機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)上下實(shí)功，在豐富深化服務(wù)內(nèi)容上求實(shí)效，較好地發(fā)揮了黨員電教的服務(wù)職能。??? 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，力促電教工作規(guī)范化管理??? 我縣始終強(qiáng)化“黨員電教為整個(gè)黨建工作服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)”的觀念，層層落實(shí)電教工作責(zé)任制。??? 一是進(jìn)一步完善了黨員電教工作三級(jí)組織網(wǎng)絡(luò)?？h電教辦于2005年重新調(diào)整、充實(shí)了黨員電化教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員，加強(qiáng)了黨員電教工作的領(lǐng)導(dǎo)，并于年初下發(fā)了《***2005年度電教工作安排意見(jiàn)》、《2005-2008年***電教工作三年規(guī)劃》，由分管副部長(zhǎng)專門(mén)負(fù)責(zé)督促檢查各基層黨委電教工作的安排落實(shí)情況。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）也相應(yīng)地調(diào)整了電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由組織干事?lián)坞娊陶鹃L(zhǎng)。各村（社區(qū)）、分場(chǎng)建立了電教播放點(diǎn)，并基本配齊了**名專兼職電教播放員。??? 二是建立了組織部電教工作季度調(diào)研制度。電教辦借助開(kāi)展的《組織干事周會(huì)制度》、《組工干部下基層工作制度》，平均每季度下到基層黨委，聽(tīng)取電教工作情況匯報(bào)，協(xié)調(diào)、解決電教工作中遇到的問(wèn)題。各基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)，則借助每月召開(kāi)的黨團(tuán)組織例會(huì)之機(jī)，定期檢查電教工作開(kāi)展情況，加強(qiáng)電教工作者的培訓(xùn)培訓(xùn)。??? 三是進(jìn)一步明確職責(zé)。實(shí)行基層黨委分管副書(shū)記負(fù)責(zé)制，賦予電教站對(duì)本單位以及下一級(jí)黨員電教工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)職能。同時(shí)，為了強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識(shí)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭作用，繼續(xù)堅(jiān)持主管領(lǐng)導(dǎo)《電教手冊(cè)》批閱制、電教片借閱周期詢查法、電教片預(yù)約、電教片電片等多項(xiàng)制度，確保黨員電教的規(guī)范性、針對(duì)性和實(shí)效性。??? 二、抓好網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，為電化工作搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)??? 為加強(qiáng)電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，我縣堅(jiān)持逐年制定規(guī)劃，層層分解目標(biāo)，明確建點(diǎn)任務(wù)，黨員電教播放網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。??? 一是抓普及，鞏固網(wǎng)點(diǎn)覆蓋面。經(jīng)過(guò)幾年的投入，目前，各行政村、社區(qū)網(wǎng)絡(luò)覆蓋率已基本達(dá)到**，2004年底，地區(qū)一農(nóng)場(chǎng)黨委劃歸到***管理后，為改善該黨委“無(wú)場(chǎng)地、無(wú)人員、無(wú)設(shè)備”的“三無(wú)”現(xiàn)狀，通過(guò)組織部出面協(xié)調(diào)，將該黨委九個(gè)分場(chǎng)的辦公室均空出一間做電教專用場(chǎng)地，并一次性撥出專款配備了9臺(tái)25寸彩電，一農(nóng)場(chǎng)黨委自籌**萬(wàn)元，統(tǒng)一購(gòu)買了本資料權(quán)屬文秘公文第一站嚴(yán)禁復(fù)制剽竊VCD機(jī)，并逐一上述單位自籌資金**萬(wàn)元配齊配全了VCD等輔助設(shè)備，并配齊了電教播放員。此外，為使進(jìn)一步擴(kuò)大電教網(wǎng)絡(luò)惠及面，我縣今年又在福海鎮(zhèn)增設(shè)了2戶電教中心戶，一處牧業(yè)流動(dòng)播放點(diǎn)，使全縣電教播放點(diǎn)達(dá)到了**個(gè)，網(wǎng)絡(luò)覆蓋率增至**。??? 二是抓投入，為網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)提供資金保障。隨著電教設(shè)備的更新?lián)Q代和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的不斷深入，黨員電教支出逐年增大。為此，我縣通過(guò)多方籌措資金，確保黨員電教的經(jīng)費(fèi)支出。今年以來(lái)，先后撥出**萬(wàn)元?？顬榭h牧辦、3個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）場(chǎng)的基層黨組織、養(yǎng)殖小區(qū)中心戶配備了14臺(tái)25寸、34寸康佳彩電，同時(shí)從規(guī)定每年留存的黨費(fèi)中支取了**萬(wàn)元，用于電教制片、宣傳等費(fèi)用，確保了電教工作的順暢開(kāi)展。??? 三是抓督導(dǎo)，確保網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)工作的落實(shí)。我們堅(jiān)持把黨員電教基層基礎(chǔ)工作納入全省黨建目標(biāo)管理，與黨建工作同規(guī)劃、同部署、同檢查、同落實(shí)、同考核。明確規(guī)定，電教工作不合格的縣、鄉(xiāng)黨委，不能評(píng)為黨建工作先進(jìn)單位，堅(jiān)持平均每半年對(duì)建點(diǎn)情況進(jìn)行一次抽查。年初以來(lái)，電教辦與基層辦、干部室聯(lián)合，先后五次深入縣、鄉(xiāng)、村，對(duì)黨員電教基層基礎(chǔ)工作情況進(jìn)行了明查暗訪，并做到及時(shí)反饋，有力的促進(jìn)了基層電教工作向“務(wù)實(shí)、求效”方向邁進(jìn)。??? 三、加強(qiáng)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)，提升電教工作整體水平 ??? 繼2004年下半年重新調(diào)整了一批村級(jí)電教播放員后，今年，根據(jù)電教中心安排意見(jiàn)的要求，我縣確定每個(gè)基層黨委的組織干事負(fù)責(zé)電教指導(dǎo)工作，具體業(yè)務(wù)由團(tuán)委（支部）書(shū)記負(fù)責(zé)開(kāi)展。今年2-3月，電教辦還與團(tuán)縣委一起對(duì)全縣各鄉(xiāng)場(chǎng)（鎮(zhèn)）、縣直黨委分六批進(jìn)行了輪訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)**人，有效的提高了電教播放員的整體素質(zhì)和電教工作的知曉度。在制度建設(shè)上，我們健全完善了《黨員電教工作規(guī)則》、《黨員電教工作人員職責(zé)》、《設(shè)備管理制度》、《基層電教與團(tuán)務(wù)分工職責(zé)》、《借閱登記制度》等一系列

電教工作總結(jié) 篇8

xxxx年，全市教儀電教工作的指導(dǎo)思想是：以黨的十七大會(huì)議及三中、四中全會(huì)精神為指針，深入學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀。緊密圍繞全市教育總體思路和年度工作重點(diǎn)開(kāi)展工作，進(jìn)一步完善教育城域網(wǎng)建設(shè)，堅(jiān)持以應(yīng)用為主導(dǎo)，以競(jìng)賽和評(píng)估為主線，努力做到規(guī)劃創(chuàng)新，方法創(chuàng)新，內(nèi)涵創(chuàng)新，力求工作特色，促進(jìn)我市教育裝備事業(yè)又好又快發(fā)展。

一、工作目標(biāo)

1、完善教育城域網(wǎng)后續(xù)建設(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行質(zhì)量。

2、深入研究城域網(wǎng)應(yīng)用，督促學(xué)校建立基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，提高教育信息化和電子政務(wù)水平。

3、繼續(xù)鞏固和發(fā)展遠(yuǎn)程教育成果，切實(shí)抓好資源應(yīng)用，開(kāi)展模式二或模式三優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。

4、加強(qiáng)教育技術(shù)裝備，認(rèn)真貫徹《四川省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作意見(jiàn)》精神，督促學(xué)校認(rèn)真落實(shí)，力爭(zhēng)1-3所學(xué)校達(dá)到廣安市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校標(biāo)準(zhǔn)。

5、推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，力爭(zhēng)全市30%中小學(xué)校建成優(yōu)質(zhì)學(xué)校網(wǎng)站，90%學(xué)校建有多媒體教室，中心校生機(jī)比達(dá)到10：1，新增網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)資源50G。

6、狠抓中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，組織好初中實(shí)驗(yàn)操作考試、高中理科實(shí)驗(yàn)會(huì)考工作，促進(jìn)師生動(dòng)手能力的提高。

7、繼續(xù)組織好高中學(xué)生信息技術(shù)會(huì)考工作，落實(shí)網(wǎng)考學(xué)校。

8、切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)，力爭(zhēng)使全市95%的應(yīng)培訓(xùn)教師接受培訓(xùn)并合格，有效提高中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力。

9、繼續(xù)組織好中青年教師現(xiàn)代教育四個(gè)一工程，切實(shí)促進(jìn)教師現(xiàn)代教育教學(xué)能力，將優(yōu)秀資源接入城域網(wǎng)，豐富資源庫(kù)建設(shè)。

10、繼續(xù)組織好青少年創(chuàng)新大賽，努力提高創(chuàng)新作品水平。

11、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)工作，對(duì)各校園教學(xué)儀器、設(shè)備及現(xiàn)代教育設(shè)施的管理、養(yǎng)護(hù)、使用、安全等情況組織一至兩次全面檢查評(píng)比。

12、加強(qiáng)站內(nèi)建設(shè)，爭(zhēng)取增加網(wǎng)管人員和添置城域網(wǎng)維護(hù)工具車，提高服務(wù)質(zhì)量。

二、主要措施

經(jīng)過(guò)努力，構(gòu)建科學(xué)和諧的教育技術(shù)環(huán)境，使教育信息化成為促進(jìn)教育現(xiàn)代化不斷發(fā)展的不可或缺的技術(shù)支撐，為促進(jìn)全市教育質(zhì)量提高做出新的貢獻(xiàn);逐步形成教育技術(shù)裝備協(xié)調(diào)、管理規(guī)范、應(yīng)用廣泛、活動(dòng)有序、信息技術(shù)教育特色鮮明的教育技術(shù)新局面。

(一)以搶抓機(jī)遇為先導(dǎo)，提高對(duì)教育技術(shù)工作的重視

積極搶抓兩基教育迎國(guó)檢及四川省高中教育課程改革、規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育的機(jī)遇，積極謀劃適應(yīng)素質(zhì)教育的軟硬件建設(shè)基礎(chǔ)環(huán)境，推進(jìn)教育技術(shù)事業(yè)發(fā)展。

(二)以教育城域網(wǎng)建設(shè)為中心，充分發(fā)掘網(wǎng)絡(luò)綜合效益

1、做好后續(xù)建設(shè)，配置網(wǎng)管中心UpS電源，力爭(zhēng)配置一臺(tái)備用防火墻或路由器，確保城域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)暢通。

2、切實(shí)加強(qiáng)管理，督促學(xué)校按xxxx市教育局關(guān)于印發(fā)教育城域網(wǎng)管理制度的通知(華教發(fā)[xxxx]163號(hào))規(guī)定落實(shí)相關(guān)事項(xiàng)。

3、建好數(shù)據(jù)庫(kù)，督促學(xué)校構(gòu)建教師、學(xué)生、校產(chǎn)、設(shè)備等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)施信息化管理。力爭(zhēng)充實(shí)教育教學(xué)資源庫(kù)，提高校校通、堂堂用質(zhì)量。

4、配合實(shí)施好電子政務(wù)系統(tǒng)工程和學(xué)籍信息化工作，提高辦事效率。

(三)以增進(jìn)投入為基礎(chǔ)，提升教育技術(shù)裝備水平

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《廣安市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)四川省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作的意見(jiàn)的通知》(廣市教辦〔20xx〕108號(hào))精神，督促學(xué)校落實(shí)好每生每期小學(xué)不低于6元、初中不低于8元、高中不低于12元的裝備經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并按省教育廳20xx年教學(xué)儀器裝備標(biāo)準(zhǔn)添置教學(xué)設(shè)施設(shè)備，按《四川省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)和管理及評(píng)估細(xì)則》要求，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、音體美衛(wèi)室、信息技術(shù)教育系統(tǒng)的建設(shè)、裝備與管理，逐步使學(xué)校教育技術(shù)裝備能較好滿足教學(xué)需要。

(四)以遠(yuǎn)程教育為突破，提高信息技術(shù)教育質(zhì)量

深化農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三種模式教學(xué)應(yīng)用，探索教育城域網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育資源等與學(xué)科教學(xué)整合的途徑和形式，充分利用遠(yuǎn)程教育資源組織教學(xué)，提高教師在信息技術(shù)條件下的`教學(xué)水平，逐步將各種模式的應(yīng)用常規(guī)化。

加強(qiáng)和完善中小學(xué)信息技術(shù)課的常規(guī)管理。督促指導(dǎo)學(xué)校按教學(xué)計(jì)劃開(kāi)設(shè)和上好中小學(xué)信息技術(shù)課，針對(duì)課堂游戲現(xiàn)象進(jìn)行專項(xiàng)治理，讓信息技術(shù)課切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng);做好高中信息技術(shù)會(huì)考工作。

(五)以精細(xì)管理為重點(diǎn)，規(guī)范資料建設(shè)和辦事程序

1、規(guī)范采購(gòu)程序，督促學(xué)校在六月上報(bào)教學(xué)設(shè)備設(shè)施耗材采購(gòu)計(jì)劃，以便暑期采購(gòu)。加強(qiáng)學(xué)校自購(gòu)設(shè)備的政府采購(gòu)審批，探索過(guò)程管理和監(jiān)督的新機(jī)制，確保裝備質(zhì)量。

2、加強(qiáng)資料建設(shè)，督促學(xué)校將已下發(fā)制度進(jìn)行規(guī)范上墻工作，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、電教和遠(yuǎn)程教育等使用過(guò)程資料的記載檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

3、堅(jiān)持考核評(píng)估，繼續(xù)實(shí)行實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)代教育技術(shù)專項(xiàng)考核機(jī)制，加大平時(shí)檢查、調(diào)研實(shí)驗(yàn)電教工作結(jié)果占年度專項(xiàng)考核的權(quán)重，健全激勵(lì)制約機(jī)制。積極引導(dǎo)有條件學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)省市實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)代教育技術(shù)示范校。

4、加強(qiáng)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)安全管理，實(shí)行學(xué)校貴重設(shè)備專人守護(hù)制度，網(wǎng)絡(luò)信息安全巡查制度，實(shí)行責(zé)任事故追究管理人員責(zé)任措施。

(六)以強(qiáng)化應(yīng)用為核心，提高設(shè)備設(shè)施育人效益

督促指導(dǎo)學(xué)校按規(guī)定開(kāi)設(shè)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，并按高中教育課程改革和規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育的要求開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。搞好初中高中理科實(shí)驗(yàn)操作考試考查，使組織工作更科學(xué)、合理。

督促學(xué)校盡可能向師生開(kāi)放圖書(shū)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、電子閱覽室、音體美室等，全方位的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。

(七)以多種活動(dòng)為載體，增進(jìn)設(shè)備設(shè)施應(yīng)用活力

繼續(xù)深化中青年教師現(xiàn)代教育技術(shù)四個(gè)一工程，將各校教師的電子作品進(jìn)入各校的教育資源庫(kù)中，逐步匯入教育城域網(wǎng)資源平臺(tái)。

組織中小學(xué)教師參加多媒體教育軟件制作競(jìng)賽、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用論文評(píng)比、遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)整合教學(xué)的能力;組織中小學(xué)生參加電腦制作競(jìng)賽、青少年科技創(chuàng)新大賽等活動(dòng)，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和動(dòng)手能力，進(jìn)一步提高設(shè)備設(shè)施效益。

全面深化教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，抓住重點(diǎn)適，切實(shí)提高中小學(xué)教師的信息應(yīng)用能力。全年擬舉辦培訓(xùn)班10期，力爭(zhēng)培訓(xùn)中小學(xué)教師600人，使全市已培訓(xùn)合格人員總量達(dá)95%以上。

(八)以隊(duì)伍建設(shè)為保障，進(jìn)一步提高辦事效能

加強(qiáng)教儀電教站隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)網(wǎng)管中心技術(shù)力量，進(jìn)一步明確工作職責(zé)、工作目標(biāo)、工作紀(jì)律和辦事程序，增強(qiáng)辦事效能，嚴(yán)格按照教育局機(jī)關(guān)工作規(guī)程和站內(nèi)的管理規(guī)定辦事。

加強(qiáng)學(xué)校理科教師、信息技術(shù)教師、實(shí)驗(yàn)員、圖書(shū)管理員等的管理，督促學(xué)校落實(shí)相關(guān)人員的職責(zé)和待遇，切實(shí)提高他們的工作的積極性和辦事效率。

電教工作總結(jié) 篇9

本人20__年11月至今任一級(jí)教師已有__個(gè)年頭。自加入教師隊(duì)伍這些年，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從學(xué)校安排，熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，做到面向全體因材施教。同時(shí)積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平及網(wǎng)絡(luò)管理，電教工作能力，務(wù)求精益求精，提高自身的素質(zhì)?，F(xiàn)述職如下:

一、思想政治方面

認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)并作好詳盡的記錄，認(rèn)真學(xué)_大精神。在師德、師風(fēng)、師表等方面堪為人師。本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)本職工作，恪盡職守，謙虛謹(jǐn)慎。堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體、教書(shū)育人。不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理、電教技能知識(shí)，充實(shí)自己，樹(shù)立大教育觀，為學(xué)校信息化建設(shè)做出努力。

二、教育教學(xué)方面

自任現(xiàn)職以來(lái)，在教育教學(xué)過(guò)程中，真誠(chéng)公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，從不體罰學(xué)生，耐心細(xì)致的工作，讓他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長(zhǎng)。認(rèn)真鉆研教材，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷更新自己的教育理念，根據(jù)學(xué)生對(duì)信息化技術(shù)了解程度的逐漸提高，在備課中體現(xiàn)出對(duì)不同時(shí)代學(xué)生技能的培養(yǎng)的逐步加深，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際擬定教學(xué)方法。課堂上，我調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，加強(qiáng)師生交流，盡可能更多的給學(xué)生創(chuàng)設(shè)實(shí)際動(dòng)手操作的時(shí)間，使學(xué)生有更多的自主探究的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生學(xué)的容易，學(xué)的輕松，學(xué)的愉快。在學(xué)習(xí)中經(jīng)常抓住各種機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行信息素養(yǎng)及良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣的教育，雖然信息技術(shù)課每周只有一節(jié)課，也力爭(zhēng)讓學(xué)生在進(jìn)入信息技術(shù)教室學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程中逐漸提高個(gè)人的素質(zhì)教養(yǎng)。

三、電教方面:

自任職以來(lái)，學(xué)校的信息化建設(shè)日新月異，從最初的只有幾臺(tái)電腦，發(fā)展到今天所有教室、專用教室、辦公室都配備了多媒體教學(xué)設(shè)備及辦公用筆記本電腦，改善了老師們的工作教學(xué)環(huán)境，但這為電教的維護(hù)和維修工作接出來(lái)更多的要求，在日常的工作中，為了保障老師們的正常教學(xué)工作，每學(xué)期初我要對(duì)全校所有班級(jí)、專用教室及辦公室的電腦進(jìn)行維護(hù)：更換學(xué)校共享鏈接、安裝教師所需軟件、清理垃圾等。而在日常的工作中，也是盡可能做到有問(wèn)題隨叫隨到，及時(shí)的解決各種問(wèn)題。除了對(duì)電教設(shè)備的維護(hù)工作，我還要完成學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的攝錄工作，并在攝錄完成之后細(xì)致的做好所有資料的保存保管，以及視頻資料的后期編輯制作工作。經(jīng)常是時(shí)間緊，任務(wù)急，加班完成。學(xué)校近兩年增設(shè)了三處的電子屏，每星期要都對(duì)三處電子屏做幾次的更新調(diào)整，每學(xué)期都要做近百個(gè)電子屏。

四、網(wǎng)管工作：

除了教學(xué)及電教工作，我還承擔(dān)學(xué)校的網(wǎng)管工作，首先是管理學(xué)校的網(wǎng)站，現(xiàn)已完成了兩次學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)任務(wù)，和領(lǐng)導(dǎo)一起研究規(guī)劃學(xué)校網(wǎng)站的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每個(gè)欄目的內(nèi)容，協(xié)同網(wǎng)站制作公司人員工作，使我校網(wǎng)站具有獨(dú)特的風(fēng)格。及時(shí)上傳各欄目的內(nèi)容，對(duì)每一張照片，每一篇文章都進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的編輯排版。網(wǎng)站中還包含有教師們的個(gè)人博客和班級(jí)博客的鏈接，每學(xué)期或?qū)W年都要提醒新進(jìn)教師申請(qǐng)博客，并做好網(wǎng)站鏈接的調(diào)整，班級(jí)博客做好年級(jí)的升級(jí)工作。并幫助出現(xiàn)各種問(wèn)題的老師解決好問(wèn)題，保證老師們的及時(shí)更新。

近幾年天津市資源管理平臺(tái)也歷經(jīng)了幾次大的調(diào)整，每一次的調(diào)整，做為網(wǎng)管都要對(duì)負(fù)責(zé)全校老師的帳號(hào)申請(qǐng)及后期管理工作，這項(xiàng)工作是非常繁復(fù)的，最多時(shí)每個(gè)老師擁有三四個(gè)賬號(hào)，經(jīng)常出現(xiàn)各種狀況，每一次的調(diào)整，我都要求自己先研究清楚，再對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，后期使用中出現(xiàn)任何問(wèn)題，我也都幫助老師們解決，上學(xué)期原本獨(dú)立的平臺(tái)進(jìn)行了統(tǒng)一的整合，但同時(shí)卻增加了四到六年級(jí)學(xué)生的帳號(hào)，我認(rèn)真研讀平臺(tái)管理手冊(cè)，逐項(xiàng)試驗(yàn)，一步步推進(jìn)，完成了我校人人通平臺(tái)及教研平臺(tái)的整合工作。隨后在平臺(tái)上發(fā)布了教師讀書(shū)活動(dòng)，并對(duì)教師上傳的讀書(shū)筆記逐一做好審核工作。在曬課活動(dòng)中，負(fù)責(zé)錄制了19節(jié)課，并做好后期制作，后幫助老師們完成市級(jí)和曬課活動(dòng)，并負(fù)責(zé)審核全校老師的曬課，圓滿完了此項(xiàng)曬課工作。

做為學(xué)校的電教及網(wǎng)管，我一直秉持著為學(xué)校的信息化建設(shè)努力，為全校教師的教育教學(xué)工作服務(wù)信念，不記較個(gè)人得失，默默地做好自己的每一項(xiàng)工作，盡我所能將工作做到。

電教工作總結(jié)篇二

我校黨員電化教育工作堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，在區(qū)委教育工委的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，始終把服務(wù)于學(xué)校整體發(fā)展，作為校黨支部電化教育工作的著力點(diǎn)和突破口來(lái)抓，創(chuàng)新工作機(jī)制，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，圍繞建網(wǎng)絡(luò)、抓播放、強(qiáng)學(xué)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)不斷加大工作力度，使我校黨員電教工作在加強(qiáng)組織建設(shè)、提高黨員隊(duì)伍整體水平、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和各項(xiàng)工作的開(kāi)展中發(fā)揮了重要作用。學(xué)校依托電化教育，充分展示了學(xué)校黨建工作的特色。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化組織保證

1、組織保障。為加強(qiáng)黨員電教工作的力度，我校成立了由書(shū)記為組長(zhǎng)，支委、行政人員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。把黨員電化教育納入學(xué)校黨建工作年度考核目標(biāo)內(nèi)容，明確要求黨員教師共同參與、共同學(xué)習(xí)，從而在全校形成領(lǐng)導(dǎo)掛帥親自抓、責(zé)任到人具體抓、分工負(fù)責(zé)共同抓的工作格局，為做好黨員電教工作提供了強(qiáng)有力的組織保證。

2、制度到位。為使黨員電教工作能夠真正成為黨員學(xué)習(xí)的陣地，我們嚴(yán)格按照“五有標(biāo)準(zhǔn)”，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，制定了《學(xué)校黨支部電教工作制度》、《黨員電教學(xué)習(xí)制度》、《支部電教教育的計(jì)劃與考核制度》、《黨員電化教育工作制度》、《黨員電教設(shè)備使用管理規(guī)定》等項(xiàng)工作制度，以制度規(guī)范黨員電教工作的健康發(fā)展。

3、措施有力。實(shí)際工作中我們做到了“三個(gè)結(jié)合”、“三個(gè)促進(jìn)”，一是將黨員電化教育與“自身素質(zhì)教育”相結(jié)合，促進(jìn)黨員干部政治思想素質(zhì)的提升;二是將黨員電化教育與黨組織建設(shè)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)校黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力的提升;三是將黨員電化教育與學(xué)校各項(xiàng)工作相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)校整體水平的快速發(fā)展，從而在黨員教師中形成人人謀電教，用電教，強(qiáng)電教的濃厚氛圍。

二、采取多種方式，營(yíng)造黨建電化氛圍

1、注意效果。為了提高黨員教育工作的效果，在選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容上注重增強(qiáng)精品意識(shí)，提高針對(duì)性電化教育以“形象直觀、真實(shí)可信、喜聞樂(lè)見(jiàn)”的特點(diǎn)，既選擇馬克思主義和黨的建設(shè)的基本理論方面的內(nèi)容，同時(shí)還適當(dāng)選擇一些指導(dǎo)教育教學(xué)業(yè)務(wù)方面的內(nèi)容，使學(xué)習(xí)內(nèi)容符合政治思想教育的需要、盡量貼近教育教學(xué)工作實(shí)際，貼近黨員自身發(fā)展的需求。

2、注重教育。通過(guò)積極開(kāi)展黨員電化教育，加強(qiáng)黨員思想建設(shè)。組織全體黨員、教師集體觀到多媒體教室觀看《楊善洲》、《李林森：燃盡生命寫(xiě)忠誠(chéng)》、《永遠(yuǎn)的焦裕祿》、焦點(diǎn)訪談—振風(fēng)肅紀(jì)在行動(dòng)《誓言》、《百年潮·中國(guó)夢(mèng)》、十八屆四中全會(huì)盛況等黨員電教片，在全體黨員和教師中長(zhǎng)生巨大的反響。觀看后，支部采取各種形式，或小組討論，或發(fā)表感言，或撰寫(xiě)觀后感等，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

3、關(guān)注建設(shè)。根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的要求，不斷規(guī)范遠(yuǎn)程教育播放點(diǎn)工作要求，落實(shí)了本校基層黨組織站點(diǎn)人員管理、設(shè)施完善和制度建設(shè)。從“師資力量、黨組織情況、學(xué)生人數(shù)、學(xué)校面積、校訓(xùn)、辦學(xué)特色、主要榮譽(yù)、容納人數(shù)”等方面，規(guī)范管理本?；鶎舆h(yuǎn)程教育站點(diǎn)的工作，按照站點(diǎn)設(shè)施、設(shè)備的規(guī)范化建設(shè)要求，開(kāi)展自查和整改，不斷完善利用遠(yuǎn)程播放點(diǎn)開(kāi)展黨員教育的各種制度。

三、突顯電教特色，提高電教質(zhì)量

我們?cè)谧龊命h員思想政治工作的同時(shí)，積極創(chuàng)造條件，多渠道收集和購(gòu)買黨員電教教材。今年，我們以創(chuàng)建省級(jí)示范圖書(shū)館為契機(jī)，增加訂閱了相關(guān)書(shū)籍和雜志。我們還購(gòu)買和自制電教片、光盤(pán)、多媒體課件、演示稿等。我們每學(xué)年都組織黨員教師播放、收看活動(dòng)次數(shù)不斷增多。開(kāi)展了各種主題播放活動(dòng)。今年下半年，我們開(kāi)設(shè)了《黨建工作》欄，黨員電化教育形式新穎，內(nèi)容豐富，貼近實(shí)際，深受黨員教師的歡迎。每次的播放活動(dòng)完，我們還組織各位黨員老師進(jìn)行討論，每位老師提出自己的看法，效果很好。

我校在雖然在黨員電教工作取得了一定成績(jī)，黨員、教師在觀看的過(guò)程中，靈魂得到了進(jìn)一步的凈化和升華，政治思想素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高，切實(shí)貫徹了黨員電化教育必須堅(jiān)持為貫徹黨的基本路線服務(wù)，為提高黨員素質(zhì)服務(wù)，為加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)服務(wù)的指導(dǎo)思想。但在實(shí)際工作中，我們自身還存在著許多不足，同上級(jí)主管部門(mén)的要求還有一定的距離。今后將繼續(xù)努力工作，與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)展黨員電教工作，使電教工作走上一個(gè)新的臺(tái)階。

電教工作總結(jié) 篇10

本學(xué)期學(xué)校教育信息化工作在縣電教館的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體規(guī)劃下，我校教師對(duì)教育信息化工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);學(xué)校在規(guī)范管理與應(yīng)用環(huán)境方面有了極大的改善;在教師培訓(xùn)與普及應(yīng)用方面加大了力度;此外在課堂實(shí)踐等方面也取得了一定成效。現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、電教工作有計(jì)劃，有落實(shí)。

學(xué)校對(duì)電教工作有中長(zhǎng)期規(guī)劃，規(guī)劃符合上級(jí)要求和本校實(shí)際。有年度和學(xué)期工作計(jì)劃，計(jì)劃目標(biāo)明確，措施具體，可操作性強(qiáng)。學(xué)校開(kāi)學(xué)初就抓計(jì)劃的制定，開(kāi)學(xué)第一周要求完成各類計(jì)劃，期末抓各項(xiàng)工作的終結(jié)性考核評(píng)估，中間抓計(jì)劃的落實(shí)。

我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學(xué)的特點(diǎn)，分別制定了《微機(jī)室管理制度》、《多媒體課件制作室管理使用制度》、《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理使用制度》、《儀器保管員職責(zé)和安全制度》、《班級(jí)多媒體使用記錄》各科室都有使用登記記錄等。制度、職責(zé)的建立和完善，進(jìn)一步量化了檢查、評(píng)估各指標(biāo)，做到了有章可依，任務(wù)明確，職責(zé)分明，使管理工作落到實(shí)處。這些制度由學(xué)校統(tǒng)一制定，在顯著位置鑲框懸掛，為確保各項(xiàng)規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校定期檢查制度的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

二、加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度，用現(xiàn)代教育技術(shù)武裝教師隊(duì)伍。

堅(jiān)持進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。能有計(jì)劃地組織教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力，也為教師們進(jìn)行電教研究創(chuàng)造條件。

1、抓好教師“國(guó)培”和全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。

2、抓好教師信息素養(yǎng)的提升，本學(xué)期我校對(duì)青年教師進(jìn)行了微課制作的培訓(xùn)，讓每個(gè)老師基本掌握微課的制作技法。

3、對(duì)新教師進(jìn)行多媒體設(shè)備和校訊通平臺(tái)使用操作的培訓(xùn)。

三、電教常規(guī)與取得成績(jī)

1、進(jìn)一步拓展信息技術(shù)應(yīng)用空間。教師們?cè)谄綍r(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐中樂(lè)于創(chuàng)新，能主動(dòng)選擇局域網(wǎng)有關(guān)資料或自制輔助教學(xué)投影片、多媒體課件等輔助課堂教學(xué)，提高課堂學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期教師用多媒體上校級(jí)公開(kāi)課56節(jié)，自制課件56件(其中網(wǎng)絡(luò)課件5個(gè)) 。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用

多媒體資源或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行課改研究課的實(shí)踐與研究，不斷提高課堂教學(xué)效益，提升學(xué)生信息素養(yǎng)。在近60節(jié)的校級(jí)公開(kāi)課或評(píng)優(yōu)課中有百分之九十以上的教師選用多媒體教室、電教工具或網(wǎng)絡(luò)教室開(kāi)課。電教處還為這些課件的制作提供了技術(shù)幫助。

2、實(shí)時(shí)拍攝學(xué)校少先隊(duì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、教工活動(dòng)等大型活動(dòng)，共記5場(chǎng)。為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實(shí)素材。

3、期中、期末的質(zhì)量測(cè)試錄音磁帶等電教準(zhǔn)備工作高質(zhì)高效;期初、期末的電教器材收發(fā)工作規(guī)范有序，且做到每班多媒體使用有登記記錄，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的高效運(yùn)行。

4、完成學(xué)校網(wǎng)站的更新，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)和安全工作，保證其暢通無(wú)阻;為全校電設(shè)備做好后勤服務(wù)工作(故障維修、軟件更新等)，保證正常的教學(xué)和辦公環(huán)境。

5、選送教師參加省市課件制作培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。9月份，我校潛校長(zhǎng)、高校長(zhǎng)、黎本清三位教師參加了“教育夢(mèng)◎中國(guó)夢(mèng)”全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用成果展。11月份潛校長(zhǎng)、黎本清、帥英菊三位老師到慈化小學(xué)學(xué)習(xí)圖書(shū)館建設(shè)管理經(jīng)驗(yàn)。1月14日派宋火英老師參加全省中小學(xué)電腦制作活動(dòng)培訓(xùn)班。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論和新技術(shù)，及時(shí)貫徹落實(shí)會(huì)議精神。

6、組織教師撰寫(xiě)電教教學(xué)案例、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等，參與各級(jí)各類的刊物投稿活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)與積累，提升自身的理論素養(yǎng)。組織教師積極參與市電教館組織的各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng)，提升專業(yè)素養(yǎng)。一學(xué)期下來(lái)，全校師生就信息技術(shù)方面獲得的國(guó)家省市獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)50多人次。我校獲得“中國(guó)移動(dòng)校訊通杯電腦制作大賽”全國(guó)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，肖萍老師的閱讀指導(dǎo)課獲得省二等獎(jiǎng)、全國(guó)三等獎(jiǎng)。

7、11月份代表奉新縣迎接了全市學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的檢查并獲得全市第二名的好成績(jī);1月15日迎接教育部“中小學(xué)教育裝備綜合調(diào)研與質(zhì)量專項(xiàng)調(diào)查”專家組5名專家一下午的調(diào)研。

8、抓好科學(xué)、數(shù)學(xué)、音體美衛(wèi)等功能室儀器的上架工作，做好各種儀器設(shè)備的臺(tái)賬和借還登記手續(xù)，賬目做到與實(shí)物相符;圖書(shū)館圖書(shū)編目上架，為圖書(shū)電子化管理勒實(shí)基礎(chǔ);配合教導(dǎo)處做好20xx年春季音像資料的征訂工作，輔助體育組做好全校學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)的測(cè)試和上報(bào)工作;組織全校學(xué)生參加江西教育資源網(wǎng)的“全省中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全考試”;在整個(gè)實(shí)踐與研究活動(dòng)的過(guò)程中，

教師與學(xué)生信息素養(yǎng)都得到了前所未有的發(fā)展與提高。一學(xué)期來(lái)取得了一些成績(jī)，但也存在很多問(wèn)題和不足，需要改進(jìn)。主要有以下幾個(gè)方面：

1、校園一三年級(jí)投影儀燈泡陳舊，迫切需要更換。

2、教師培訓(xùn)的力度不大。需要更有力度地有計(jì)劃、有目的的培訓(xùn)。

3、在信息技術(shù)校園活動(dòng)還需豐富。

4、教師制作課件的水平還需進(jìn)一步提高。

5、加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，進(jìn)一步激發(fā)全校教師參與信息化教育的積極性。

電教工作總結(jié) 篇11

__中學(xué)電教組是__中學(xué)最年輕的一個(gè)教研組，從事全校電教建設(shè)與管理工作，并為全校師生提供必要的信息技術(shù)培訓(xùn)。電教組成員為6人，平均年齡為26歲，其中黨員3名，團(tuán)員6名，本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷1人，是一個(gè)充滿朝氣、團(tuán)結(jié)向上的.年輕集體。經(jīng)過(guò)半年的創(chuàng)建工作，本組業(yè)務(wù)取得長(zhǎng)足發(fā)展，各項(xiàng)工作成績(jī)顯著，“青年文明號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)取得了明顯效果，為爭(zhēng)創(chuàng)吳中區(qū)級(jí)“青年文明號(hào)”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將20__年我電教組創(chuàng)建吳中區(qū)級(jí)“青年文明號(hào)”活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

20__年，電教組在學(xué)校黨支部、團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全組成員始終以一個(gè)“青年文明號(hào)”集體先進(jìn)青年的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極開(kāi)展“青年文明號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)外樹(shù)立了良好形象，對(duì)內(nèi)增強(qiáng)職工的素質(zhì)，在積極進(jìn)取、力求上進(jìn)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦專研的良好氛圍中，開(kāi)創(chuàng)了信息中心工作新局面，并取得了可喜的好成績(jī)。思想意識(shí)進(jìn)一步提高，業(yè)務(wù)范圍不斷拓寬，創(chuàng)建活動(dòng)深入開(kāi)展，社會(huì)影響范圍擴(kuò)大，群眾反應(yīng)良好，各項(xiàng)工作全面深入展開(kāi)，為我區(qū)環(huán)保工作做出了積極的貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)

“青年文明號(hào)”活動(dòng)是以青年為主體，在教育、教學(xué)等活動(dòng)創(chuàng)建中的體現(xiàn)高度職業(yè)道德，創(chuàng)造一流工作成績(jī)的青年集體，是凝聚青年、團(tuán)結(jié)青年、帶領(lǐng)青年建功立業(yè)的有效形式。其目的在于組織和引導(dǎo)青年立足本職工作，為人師表達(dá)式、踏實(shí)工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)。

通過(guò)對(duì)相關(guān)文件的學(xué)習(xí)、對(duì)英雄人物先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)、和工作先進(jìn)單位之間交流學(xué)習(xí)、舉行專題座談會(huì)等，每個(gè)人都以 “青年文明號(hào)”集體的一員為榮，同時(shí)也意識(shí)到作為“青年文明號(hào)”集體，我們要提高認(rèn)識(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，集思廣益，積極為“青年文明號(hào)”的創(chuàng)建工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出好的建議，拿出好的辦法，做到技術(shù)一流，服務(wù)一流。

二、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，擴(kuò)大學(xué)校與社會(huì)互動(dòng)范圍

蘇州市__中學(xué)網(wǎng)站是我校對(duì)外宣傳及服務(wù)的一個(gè)重要窗口，是與社會(huì)、家庭聯(lián)系的重要紐帶。全社會(huì)都可以通過(guò)蘇州市__中學(xué)網(wǎng)站較全面的了解到我校的辦學(xué)規(guī)模、環(huán)境和招生政策等情況。以便家長(zhǎng)及時(shí)了解自己孩子所讀學(xué)校的信息，今年電教組對(duì)__中學(xué)網(wǎng)站進(jìn)行了全面的改版，這將為進(jìn)一步推動(dòng)我校與外界的交流。

三、做好業(yè)務(wù)培訓(xùn)、加強(qiáng)崗位練兵，開(kāi)拓創(chuàng)新

網(wǎng)絡(luò)安全和業(yè)務(wù)培訓(xùn)是電教組的一項(xiàng)重要工作。今年上半年，我組成員參加了江蘇省、蘇州市的各級(jí)新課程培訓(xùn)，一名教師參加了蘇州市網(wǎng)絡(luò)信息安全員和管理員培訓(xùn)。

今年在20__年吳中區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)比活動(dòng)中，我組兩位教師所寫(xiě)的論文得到了很好的成績(jī)，一篇獲一等獎(jiǎng)，一篇三等獎(jiǎng)。并且多篇論文在《中小學(xué)電腦報(bào)》教研版上發(fā)表，在吳中區(qū)第二屆學(xué)校網(wǎng)站及教師個(gè)人主題網(wǎng)站評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，我校的學(xué)校網(wǎng)站獲二等獎(jiǎng)，個(gè)人主題網(wǎng)站一個(gè)獲一等獎(jiǎng)，二人獲三等獎(jiǎng)。我組積極配合學(xué)校教務(wù)處，每學(xué)期都進(jìn)行為期半個(gè)月的信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，廣大青年教師對(duì)信息技術(shù)的運(yùn)用水平有了一定程度的提高。針對(duì)本校老師們的實(shí)際需要本組成員編寫(xiě)了實(shí)用教材，制定了教學(xué)計(jì)劃，設(shè)計(jì)了大量練習(xí)素材。使老老師認(rèn)真記聽(tīng)課筆記，跟著講解一步步地操作，使他們慢慢走進(jìn)計(jì)算機(jī)的廣闊天地。老師們通過(guò)培訓(xùn)，真正掌握了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、課件制作技術(shù)等，實(shí)現(xiàn)了人人會(huì)操作，各個(gè)懂技術(shù)。并積極參加吳中區(qū)第三屆學(xué)科專題網(wǎng)站及教師博客評(píng)比活動(dòng)。

通過(guò)業(yè)務(wù)和技術(shù)培訓(xùn)和崗位練兵，本組的年輕人更是充滿了活力，精神飽滿、工作積極、干勁十足。

四、宣傳網(wǎng)絡(luò)安全，提高全校師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)

隨著社會(huì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題日漸突出，網(wǎng)絡(luò)安全也已成為全世界關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)。宣傳網(wǎng)絡(luò)安全是一項(xiàng)重要工作，是引導(dǎo)全社會(huì)共同提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，因而我組在本學(xué)期開(kāi)展了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全講座。

五、積極參與社會(huì)公益活動(dòng)

每年三月，我組青年教師會(huì)在甪直街上組織回報(bào)社會(huì)的公益活動(dòng)，其中有網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)技巧、電腦熱線、家電小維修咨詢等內(nèi)容，同時(shí)還在社區(qū)中開(kāi)展了義務(wù)家教活動(dòng)，為下崗職工和貧困家庭的孩子獻(xiàn)出一份愛(ài)。在雙休日，義務(wù)開(kāi)設(shè)“綠色網(wǎng)吧”，引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。

20__年是電教組與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)吳中區(qū)級(jí)“青年文明號(hào)”的一年。電教組以本職業(yè)務(wù)工作為中心，積極開(kāi)展形式多樣的“青年文明號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)，在本組成員的共同努力下，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)展，為以后的工作取得更大突破，再創(chuàng)佳績(jī)開(kāi)創(chuàng)了良好局面。

電教工作總結(jié) 篇12

一、20xx年工作回顧

在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市電化教育館，省教育技術(shù)裝備中心和市教學(xué)儀器站的指導(dǎo)下，在各學(xué)校的配合下，我們主要抓了以下幾項(xiàng)工作：

1、認(rèn)真做好第四批“省多媒體網(wǎng)絡(luò)電腦教室項(xiàng)目學(xué)校”工程組織實(shí)施工作。

精心組織，按時(shí)完成了我區(qū)第四批“省多媒體網(wǎng)絡(luò)電腦教室項(xiàng)目學(xué)?！惫こ痰膶?shí)施工作。自2002年實(shí)施“省多媒體網(wǎng)絡(luò)電腦教室項(xiàng)目學(xué)?！惫こ讨两?，我區(qū)四批多媒體網(wǎng)絡(luò)電腦教室項(xiàng)目學(xué)校共建設(shè)40個(gè)中小學(xué)（全區(qū)44所中小學(xué)，幸福、崗西、汪堰、瞿嘴四所小學(xué)規(guī)模因低于省項(xiàng)目學(xué)校入圍標(biāo)準(zhǔn)未予實(shí)施）教室62個(gè)，電腦3326臺(tái)（含62臺(tái)服務(wù)器和62臺(tái)教師機(jī)），總投入為13949307元?！笆《嗝襟w網(wǎng)絡(luò)電腦教室項(xiàng)目”的實(shí)施給我區(qū)中小學(xué)普及信息技術(shù)教育帶來(lái)了動(dòng)力，使我區(qū)中小學(xué)學(xué)生與計(jì)算機(jī)的人機(jī)比從2002年前的36：1上升到現(xiàn)在的16：1，大大提高了我區(qū)中小學(xué)辦學(xué)條件。

2、積極開(kāi)展中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)信息技術(shù)教育水平不斷提高。

⑴、充分利用信息技術(shù)教師自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)，建立QQ群，把教師間的距離縮短為零

我們根據(jù)各校信息技術(shù)教師的任務(wù)，將其劃分了四個(gè)QQ群：**區(qū)網(wǎng)絡(luò)管理QQ群、**區(qū)教學(xué)研究QQ群（分中小學(xué)）、**區(qū)學(xué)生作品QQ群（分中小學(xué)）、**區(qū)信息學(xué)競(jìng)賽QQ群（分中小學(xué)）。教師利用課余時(shí)間，將本校有關(guān)信息技術(shù)方面的問(wèn)題和教育教學(xué)中的疑問(wèn)和經(jīng)驗(yàn)在網(wǎng)上QQ群中交流，提高了教研效率，拓寬了信息技術(shù)教研空間。

⑵、繼續(xù)發(fā)揮各教研片的優(yōu)勢(shì)，不斷提高信息技術(shù)教師教研水平。

在區(qū)電教館中心教研組的指導(dǎo)下，各教研片定時(shí)分段開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)（每月每個(gè)教研片開(kāi)展一次活動(dòng)），各片之間互相學(xué)習(xí)、互相協(xié)作，教師的各方面能力和水平得到快速提高。

⑶、充分發(fā)揮骨干教師和教壇新星的作用

利用**區(qū)第四屆新課程研討會(huì)的契機(jī)，骨干教師和教壇新星采用“同課異構(gòu)”的形式、以學(xué)生評(píng)價(jià)構(gòu)想為思路，為全區(qū)展示了六節(jié)對(duì)比課，既開(kāi)闊了教師們的視野，同時(shí)也為新教材、新指導(dǎo)綱要的學(xué)習(xí)和研讀做好了鋪墊（本次活動(dòng)也吸引了來(lái)自全市其他縣區(qū)60多名信息技術(shù)教師）。

⑷、加大培訓(xùn)力度，努力提高信息技術(shù)教師水平和能力。

暑期我們組織了**區(qū)首屆信息技術(shù)教師培訓(xùn)班，依托中國(guó)計(jì)算機(jī)函授學(xué)院對(duì)全區(qū)60多名教師進(jìn)行了歷時(shí)十天關(guān)于網(wǎng)絡(luò)管理和信息學(xué)競(jìng)賽方面的培訓(xùn)，培訓(xùn)過(guò)后又要求教師們?cè)倥嘤?xùn)的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)培訓(xùn)心得，并利用培訓(xùn)的契機(jī)，要求各校把網(wǎng)絡(luò)管理和學(xué)生競(jìng)賽工作落到實(shí)處，做到有計(jì)劃、有目的。

同時(shí)我們?cè)趨⒓邮〖?jí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)本區(qū)的特點(diǎn)和實(shí)際，舉辦了我區(qū)中小學(xué)《信息技術(shù)》新教材的培訓(xùn)和研討活動(dòng)，努力指導(dǎo)和幫助一線教師學(xué)好、讀好、上好新教材。

⑸、抓好新教師的上崗工作

由于近兩年，我區(qū)各校上了很多機(jī)房，各校也招考和招聘了很多新教師，為了能使這些新教師能以最快的速度適應(yīng)工作需要，我們采取了“一幫一”的幫扶形式，讓一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、機(jī)房管理優(yōu)秀的教師幫助他們（我們今年共結(jié)13個(gè)對(duì)子）盡快成長(zhǎng)。

3、認(rèn)真做好局教育網(wǎng)站維護(hù)充實(shí)工作，積極穩(wěn)妥地推動(dòng)我區(qū)教育管理信息化進(jìn)程。

⑴、按國(guó)家有關(guān)法律為局教育網(wǎng)站辦理了信息產(chǎn)業(yè)部認(rèn)證的ICP和合肥公安局網(wǎng)警支隊(duì)認(rèn)證的HFCP，完善了我局教育網(wǎng)站相關(guān)手續(xù)。

⑵、在各科室的大力配合下，對(duì)區(qū)教育局網(wǎng)站的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了充實(shí)；同時(shí)將學(xué)校制作的主頁(yè)鏈接到“**教育信息網(wǎng)”，充實(shí)了**教育信息網(wǎng)內(nèi)容，為全區(qū)學(xué)校與學(xué)校、教育局與社會(huì)等各方面提供了一個(gè)交流的平臺(tái)。

⑶、在合肥網(wǎng)警支隊(duì)、省電視大學(xué)的支持下，舉辦了中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)班，來(lái)自28所中小學(xué)網(wǎng)管教師參加了培訓(xùn)，經(jīng)公安、人事部門(mén)組織考試，成績(jī)合格，均取得省計(jì)算機(jī)安全培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組頒發(fā)的網(wǎng)絡(luò)安全員證書(shū)。

⑷、積極組織和參加合肥市優(yōu)秀教育網(wǎng)站網(wǎng)站檢查評(píng)比，我區(qū)五所中小學(xué)及教育局網(wǎng)站在全市一百多所參評(píng)單位中脫穎而出，進(jìn)入復(fù)評(píng)階段，占全市進(jìn)入復(fù)評(píng)單位的20%。

4、認(rèn)真組織中學(xué)理化生教師參加市教育局舉行的理化生實(shí)驗(yàn)操作考核，參加考核的教師全部取得市教育局頒發(fā)的合格證書(shū)。

5、協(xié)助學(xué)校申報(bào)第三批“安徽省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！惫ぷ魅〉贸晒?，經(jīng)安徽省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定，省教育廳批準(zhǔn)，我區(qū)六安路小學(xué)被確認(rèn)為“安徽省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。同時(shí)我區(qū)四十二中，南門(mén)小學(xué)、亳州路小學(xué)的申報(bào)的國(guó)家級(jí)“十一五”教育技術(shù)課題被中央電教館立項(xiàng)；六安路小學(xué)、杏林小學(xué)、大楊中心小學(xué)申報(bào)的省級(jí)“十一五”教育技術(shù)課題被省電教館立項(xiàng)。

6、青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽、科普活動(dòng)等多項(xiàng)工作取得好成績(jī)

20xx年里，我們組織學(xué)校開(kāi)展了“地震抗災(zāi)知識(shí)”等科普活動(dòng)，取得了很好的效果。四十五中學(xué)、四十二中學(xué)由于成績(jī)顯著被合肥市科協(xié)命名為“合肥市科普示范校”。在20xx年全國(guó)、省青少年機(jī)器人比賽中，長(zhǎng)江路第三小學(xué)足球機(jī)器人獲得安徽省一等獎(jiǎng)，全國(guó)一等獎(jiǎng)；四十六中的工程設(shè)計(jì)安徽省一等獎(jiǎng)，全國(guó)三等獎(jiǎng)；在20xx年青少年科技創(chuàng)新大賽中，我區(qū)共有三件作品被合肥市推薦參加省級(jí)評(píng)比。四十六中王彥博《常見(jiàn)兩種農(nóng)藥對(duì)杯鐘蟲(chóng)、草履蟲(chóng)種群的影響》獲得省一等獎(jiǎng)，四十五中黃晗達(dá)《黃瓜葉面營(yíng)養(yǎng)調(diào)理研究》省二等獎(jiǎng)；其中四十六中王彥博《常見(jiàn)兩種農(nóng)藥對(duì)杯鐘蟲(chóng)、草履蟲(chóng)種群的`影響》被安徽省推薦參加全國(guó)評(píng)比，并獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)和茅以升少年科技獎(jiǎng)。由于王彥博同學(xué)科技創(chuàng)新成績(jī)優(yōu)異從而榮獲20xx年度“合肥市青少年科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng)”（全市4名）。合肥長(zhǎng)江路第三小學(xué)孫榮春老師、四十六中劉經(jīng)智老師獲得優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號(hào)。

7、開(kāi)展了教師頁(yè)制作競(jìng)賽、電化教育論文、CAI課件及師生電腦作品評(píng)選，取得了好成績(jī)。20xx年經(jīng)區(qū)級(jí)評(píng)選推薦上報(bào)的學(xué)生作品獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)8件，二等獎(jiǎng)18件，三等獎(jiǎng)21件。省級(jí)獎(jiǎng)3件。教師作品，獲市級(jí)獎(jiǎng)23件，省級(jí)獎(jiǎng)5件。

8．認(rèn)真抓好全區(qū)中小學(xué)學(xué)生計(jì)算機(jī)競(jìng)賽活動(dòng)，取得了好成績(jī)。

在20xx年合肥市中小學(xué)生信息學(xué)競(jìng)賽中，我區(qū)參賽學(xué)校共取得：

中學(xué)組團(tuán)體第二名（合肥市46中學(xué)）第三名（合肥市42中學(xué)）第四名（合肥市45中學(xué)）

小學(xué)組團(tuán)體第三名（合肥市長(zhǎng)江路第三小學(xué)）第四名（合肥市南門(mén)小學(xué)）第五名（合肥市虹橋小學(xué)）第六名合肥市亳州路小學(xué)

個(gè)人名次：

中學(xué)組一等獎(jiǎng)5人（全市7人）二等獎(jiǎng)9人（全市18人）三等獎(jiǎng)19人（全市49人）

小學(xué)組一等獎(jiǎng)6人（全市12人）個(gè)人第一名長(zhǎng)江路第三小學(xué)王肇欣

二等獎(jiǎng)10人（全市25人）三等獎(jiǎng)19人（全市33人）

在20xx年安徽省“安聯(lián)杯”青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中，由我區(qū)為主要選手的合肥市初中代表隊(duì)脫穎而出，取得歷史性突破，一舉奪得團(tuán)體、個(gè)人一等獎(jiǎng)。其中合肥46中壽鶴鳴勇奪初中組第一名，并光榮地成為5名省隊(duì)隊(duì)員之一。在初中組全部5個(gè)一等獎(jiǎng)中我市選手取得1、2、3、5名的好成績(jī)，獲四個(gè)一等獎(jiǎng)。由46中梅詩(shī)柯、46中孫徐湛、50中孫祥彥、50中劉蘭蘭組成的合肥代表隊(duì)一隊(duì)奪得團(tuán)體第一名。合肥二隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)。

9、在區(qū)政府的支持下，通過(guò)政府采購(gòu)，完成了對(duì)24所中小學(xué)補(bǔ)充圖書(shū)及為34所小學(xué)配齊自然（科學(xué)）儀器前期準(zhǔn)備工作。其后續(xù)工作正在進(jìn)行中。

10、配合督導(dǎo)室完成了對(duì)壽春中學(xué)、雙崗小學(xué)、紅星小學(xué)、淮三小等學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作。配合基教科完成了省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量測(cè)試報(bào)名信息抽樣采集工作。完成了迎接國(guó)家“兩基”鞏固提高工作復(fù)查考核的資料整理歸檔等工作。

總之，我區(qū)教育技術(shù)裝備和電化教育及青少年科技活動(dòng)等工作在20xx年取得了一定的成績(jī)，但在肯定成績(jī)的同時(shí)，應(yīng)該看到我區(qū)這些工作還存在著一定的問(wèn)題和不足。主要表現(xiàn)在：

1、教育技術(shù)裝備保障機(jī)制不健全，相關(guān)制度沒(méi)有得到落實(shí)和執(zhí)行，各校教育技術(shù)裝備發(fā)展不一，影響和制約了全區(qū)教育的均衡發(fā)展。

2、宣傳教育力度不夠，對(duì)教育技術(shù)裝備和電化教育及青少年科技活動(dòng)的認(rèn)識(shí)程度不一，部分學(xué)校缺少具體負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備和電化教育及青少年科技活動(dòng)的人員或相關(guān)人員變動(dòng)快，影響了相關(guān)工作的落實(shí)。

3、檢查督促不到位，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、計(jì)算機(jī)室等專用教室的管理仍存在著不同程度的問(wèn)題，儀器設(shè)備的使用率和師生圖書(shū)借閱率需要進(jìn)一步提高。

我們將在新的年度里，在局黨委和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在督導(dǎo)、基教、人事、計(jì)財(cái)?shù)认嚓P(guān)部門(mén)的支持配合下，與各中小學(xué)通力協(xié)作，逐步解決以上存在的問(wèn)題，為我區(qū)的教育發(fā)展共同努力。

三、20xx年工作思路

1、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

以新《義務(wù)教育法》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教育部“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作意見(jiàn)”、“中小學(xué)電化教育規(guī)程”、“中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程（修訂）”等文件及省、市教育主管部門(mén)的相關(guān)文件精神，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，宣傳貫徹執(zhí)行教育部新的中小學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)（20xx年7月19日發(fā)布），加大對(duì)中小學(xué)教育技術(shù)裝備的“建、配、管、用”工作力度，認(rèn)真做好“省多媒體電腦教室項(xiàng)目學(xué)?！钡墓芾砉ぷ?；開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，大力推廣電化教育，抓好現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校及“十一五”國(guó)家、省級(jí)教育技術(shù)課題實(shí)驗(yàn)工作；指導(dǎo)學(xué)?！靶@網(wǎng)”的建設(shè)和完善工作，推廣“校校通管理軟件平臺(tái)”建設(shè)工作，協(xié)同相關(guān)科室，做好局機(jī)關(guān)政務(wù)信息化和系統(tǒng)內(nèi)教育管理信息化的建設(shè)工作，努力推動(dòng)我區(qū)教育信息化和現(xiàn)代化進(jìn)程。在區(qū)科協(xié)的指導(dǎo)下，抓好科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)。

2、20xx年的主要工作

㈠館（站）內(nèi)部管理

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》和各級(jí)教育主管部門(mén)文件精神，提高館內(nèi)全體工作人員與本職工作相關(guān)的理論水平和業(yè)務(wù)能力。堅(jiān)持館內(nèi)工作會(huì)議制度。每月一次大會(huì)，研究當(dāng)月的工作安排和工作步驟及方法；每周一次小會(huì)，交流工作完成進(jìn)度和存在問(wèn)題，討論解決辦法，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率；加強(qiáng)館內(nèi)人員之間的溝通和合作，形成合力，為機(jī)關(guān)和學(xué)校（園）做好服務(wù)。

㈡、教育信息化工作

在調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，協(xié)助和指導(dǎo)具備條件的學(xué)校做好“校園網(wǎng)”建設(shè)工作，力爭(zhēng)在20xx年使我區(qū)有50%的學(xué)校建成不同層次、不同規(guī)模的校園網(wǎng)。舉辦網(wǎng)絡(luò)電腦教室管理教師培訓(xùn)班，提高其管理能力；定期下校

[參考]小學(xué)電教工作總結(jié)1500字7篇

一篇好的工作總結(jié)需要具備哪幾個(gè)元素？白駒過(guò)隙，時(shí)間流逝得如此之快，充滿挑戰(zhàn)的工作即將劃上句號(hào)。作為工作了一段時(shí)間的我們是時(shí)候進(jìn)行總結(jié)了，總結(jié)的主要觀點(diǎn)，應(yīng)從自身的實(shí)踐活動(dòng)中歸納出來(lái)，下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理的"小學(xué)電教工作總結(jié)"，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

小學(xué)電教工作總結(jié) 篇1

一、完成xx上半年城區(qū)小學(xué)電化教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的評(píng)估工作。

二、通過(guò)組織各種優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、自制教具、學(xué)具、學(xué)生電腦作品的評(píng)選活動(dòng)，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器、電教設(shè)備的使用，推進(jìn)了電化教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展。

1、組織開(kāi)展了省、市、區(qū)三級(jí)電教優(yōu)質(zhì)課、閱讀指導(dǎo)課評(píng)選工作，其中25節(jié)課參加市級(jí)評(píng)選，3節(jié)課參加省級(jí)評(píng)選。

2、組織開(kāi)展省、市、區(qū)三級(jí)電教論文、圖書(shū)館論文、實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)，并選送76篇論文參加市級(jí)評(píng)選。

3、開(kāi)展三鄉(xiāng)一鎮(zhèn)中小學(xué)英語(yǔ)教師電子語(yǔ)音教具應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選活動(dòng)，并選送4名教師參加省、市評(píng)選。

三、積極組織電教和實(shí)驗(yàn)教師學(xué)科骨干教師參加各種培訓(xùn)、研討活動(dòng)以提高教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

1、組織部分教師參加了省電教館組織的《網(wǎng)絡(luò)教育模式與績(jī)效實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目》高級(jí)研修班。

2、組織全區(qū)初中41位教師參加了張家口市教育技術(shù)教學(xué)研討活動(dòng)。

3、組織27名“三鄉(xiāng)一鎮(zhèn)”英語(yǔ)教師參加教育廳組織的電教語(yǔ)音教具應(yīng)用的培訓(xùn)。

4、組織中小學(xué)圖書(shū)館長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)教師、校園網(wǎng)管理教師參加了全市的業(yè)務(wù)上崗培訓(xùn)。

5、組織全區(qū)33名教師參加了全市中小學(xué)視頻攝制技術(shù)、制作培訓(xùn)。

四、扎實(shí)推進(jìn)省《網(wǎng)絡(luò)教育模式與績(jī)效實(shí)驗(yàn)研究》課題研究，并確立我區(qū)以《網(wǎng)上教研、提高教師專業(yè)成長(zhǎng)》和《實(shí)驗(yàn)班數(shù)字教學(xué)資源應(yīng)用》為方向的課題研究。

迎接了省教育廳網(wǎng)絡(luò)教育模式與績(jī)效實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目組對(duì)我區(qū)項(xiàng)目的調(diào)研、評(píng)估，對(duì)7所學(xué)校申報(bào)的9項(xiàng)市級(jí)“十一五” 教育技術(shù)立項(xiàng)課題進(jìn)行結(jié)題材料的最終驗(yàn)收和上報(bào)工作。

五、組織參加河北省中小學(xué)“網(wǎng)絡(luò)教育名師”評(píng)選活動(dòng)，全區(qū)推薦中學(xué)四名教師，小學(xué)三名教師參加評(píng)選。

現(xiàn)三名小學(xué)教師正在河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上參加在線評(píng)選活動(dòng)。

六、根據(jù)省教育廳、市教育局文件積極爭(zhēng)取社會(huì)捐贈(zèng)教育教學(xué)用品。

1、接收價(jià)值近4萬(wàn)元科大訊飛語(yǔ)音學(xué)習(xí)機(jī)27臺(tái)。

2、為學(xué)校發(fā)放價(jià)值約10萬(wàn)元安克勝學(xué)習(xí)機(jī)500臺(tái)。

七、進(jìn)一步做好x區(qū)教育局網(wǎng)站中心建設(shè)工作，加強(qiáng)教育信息化資源建設(shè)的力度，初步建成中學(xué)教育教學(xué)研究網(wǎng)，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與日常教育教學(xué)有機(jī)的結(jié)合。

總瀏覽已達(dá)到53萬(wàn)余人次，發(fā)表文章1611篇，下發(fā)各類通知1520條，公文980多篇，有力地保證了各項(xiàng)工作及時(shí)、高效的開(kāi)展。

八、完成省、市組織的《中小學(xué)教師信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力》培訓(xùn)第一期學(xué)員的考核，并組織第二批學(xué)員參加網(wǎng)上培訓(xùn)和面授，并檢查指導(dǎo)學(xué)校的校本培訓(xùn)。

小學(xué)電教工作總結(jié) 篇2

運(yùn)用電教手段輔助教學(xué)工作，是學(xué)校最重要的，不可缺少的一項(xiàng)工作資料。本著一切為教育教學(xué)服務(wù)原則，根據(jù)多媒體教學(xué)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，我校在電化教學(xué)這塊做了很多的工作，現(xiàn)就主要工作做以下小結(jié)：

一、做好電化教學(xué)的準(zhǔn)備工作

本學(xué)期學(xué)校在各班配置了投影儀、多媒體計(jì)算機(jī)等電教器材的基礎(chǔ)上，開(kāi)通了寬帶，又配備了多個(gè)專用教室和多媒體教室，在教研課的活動(dòng)中，運(yùn)用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)，能很多使用教學(xué)軟件為教學(xué)服務(wù)，為課堂教學(xué)供給很大幫忙。運(yùn)用多媒體能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師們認(rèn)真鉆研教材學(xué)習(xí)制作各類課件，用多媒體供給的有關(guān)背景資料、影片、錄像等，能創(chuàng)設(shè)與教材密切相關(guān)的情和景，經(jīng)過(guò)聲像并茂、動(dòng)靜結(jié)合、情景交融的感官刺激，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，調(diào)動(dòng)他們自主學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。

二、電化教學(xué)設(shè)備的維護(hù)

電化教學(xué)不僅僅推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)改革的發(fā)展和教育教學(xué)環(huán)境的改善，并且促進(jìn)了學(xué)校教育結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高。對(duì)電教設(shè)備的使用、維護(hù)及保修，制定了相應(yīng)的制度與規(guī)定，做到使用時(shí)按規(guī)程正常操作，定期檢查維護(hù)，對(duì)突發(fā)故障及時(shí)報(bào)修，由選派專人負(fù)責(zé)監(jiān)督，迅速排除故障，及時(shí)維修保證設(shè)備運(yùn)行正常。合理使用，充分發(fā)揮多媒體的功用。使用前向?qū)W生講授使用時(shí)的操作方法及注意事項(xiàng)，不要亂動(dòng)多媒體設(shè)備。

三、充分利用多媒體，進(jìn)取輔助教學(xué)

隨著電化教學(xué)的普及推廣，教師們?cè)絹?lái)越喜歡上了多媒體教學(xué)這種教學(xué)方式，經(jīng)過(guò)課件制作，把理論學(xué)習(xí)用于實(shí)踐，節(jié)省了很多的時(shí)間講那些抽象知識(shí)，在教學(xué)中教師們制作了很多的多媒體課件，為教學(xué)的提高起到了推波助瀾的作用，并且利用資源，每節(jié)課都會(huì)運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，并且上好多媒體教學(xué)課，使多媒體在教學(xué)中發(fā)揮最佳效用。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)及制作，教師們對(duì)多媒體教學(xué)更加有信心，也更喜歡了，水平也有很大的提高。運(yùn)用多媒體能夠擴(kuò)大課堂教學(xué)的信息傳遞量，滿足各層次學(xué)生的需求。運(yùn)用多媒體，能夠把一些散于各部分的基礎(chǔ)知識(shí)，整理成系統(tǒng)知識(shí)結(jié)構(gòu)揭示給學(xué)生，構(gòu)成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)，大大擴(kuò)充了信息的傳遞量。尤其是對(duì)不一樣層次的學(xué)生，能夠視自我不一樣的需求獲得認(rèn)知的滿足。有些教材資料豐富，課時(shí)較多，所學(xué)知識(shí)比較分散，在總結(jié)課上，利用電教手段，能夠化零為整，把各部分的關(guān)系集中在多媒體投影上揭示給學(xué)生，構(gòu)成整體認(rèn)知。

學(xué)校在電化教學(xué)硬件建設(shè)上花大力氣，重投資進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，四月份升級(jí)了紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，給幼兒部配備了多媒體計(jì)算機(jī)，安裝了LED屏，校門(mén)前面安裝了報(bào)警設(shè)備，并且在學(xué)校的周邊安裝了40痤攝像頭，使整個(gè)學(xué)校皆在監(jiān)控設(shè)備下，沒(méi)有死角，為學(xué)校安全奠定了良好的基礎(chǔ)。

豐富了學(xué)校網(wǎng)站，并且電教組為每一位教師申請(qǐng)了網(wǎng)站，創(chuàng)立了QQ，開(kāi)通了博客，貼吧等，創(chuàng)立了QQ群以及淘汰U盤(pán)，充分利用網(wǎng)盤(pán)等等，使教師們運(yùn)用電化教學(xué)手段進(jìn)行切磋，交流。

教師們能夠熟練的運(yùn)用計(jì)算機(jī)制作課件，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)下載課件，整理，加工并充分運(yùn)用在課堂及教學(xué)之中，總之學(xué)校無(wú)論從教師，還是領(lǐng)導(dǎo)班子，運(yùn)用電教手段已成為不可缺少的一部分，接下來(lái)，我們會(huì)運(yùn)用的更好，更全。

學(xué)校在本校課件制作比賽和平時(shí)工作中積累了很多的教學(xué)課件，取得了必須的成績(jī)，異常是在旗教育局組織的課件制作比賽中，我校團(tuán)體取得第一名的好成績(jī)。

維護(hù)好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，為了使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)能夠正常，無(wú)毒，建設(shè)教師們?nèi)【喪褂肬盤(pán)，熟練使用郵箱和QQ傳遞文件，培訓(xùn)教師使用網(wǎng)易網(wǎng)盤(pán)，從而避免中毒，使網(wǎng)絡(luò)暢通。正常教學(xué)。

我校又不惜重資建成一間57位的多媒體計(jì)算機(jī)房；在室內(nèi)外增加攝像點(diǎn)186位。運(yùn)行狀況良好。

四、今后電化教學(xué)工作努力方向

更加完善學(xué)校網(wǎng)站，使網(wǎng)站越辦越好，及時(shí)更新。

科技的提高，計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等，將越來(lái)越多的走進(jìn)我們的日常教育教學(xué)中，如何將傳統(tǒng)的教學(xué)方式與日新月異的新技術(shù)很好地融合起來(lái)，必將是我們電教工作不斷面臨的新課題。在制作多媒體課件或多或少的還存在必須的困難，但學(xué)校會(huì)一如既往地及時(shí)向教師們滲透，講解，使他們?cè)诠ぷ髦?，在生活處處運(yùn)用多媒體。

總的說(shuō)來(lái)，隨著教育改革的進(jìn)一步深化，電教工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中越來(lái)越顯示出其重要作用，我會(huì)更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。在過(guò)去的日子里，我的電教工作取得了必須的成績(jī)和提高，但也存在著一些問(wèn)題和不足，使電教水平得到更高的發(fā)展！我們有信心，迎接挑戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)自身不斷地努力與提高，充實(shí)自我，必須能使電教工作取得更大的發(fā)展。

小學(xué)電教工作總結(jié) 篇3

在過(guò)去的一學(xué)期里，電教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，在硬件建設(shè)，管理水平以及落實(shí)應(yīng)用上都有了新的突破。現(xiàn)將本期電教工作總結(jié)如下：

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加大投入。

期初，學(xué)校校委會(huì)召開(kāi)了電教工作專題會(huì)，制定了《xx中心小學(xué)現(xiàn)代技術(shù)教育裝備兩年發(fā)展規(guī)劃》。大會(huì)一向經(jīng)過(guò)，再大的困難也不能對(duì)現(xiàn)代技術(shù)教育裝備打折扣，它是實(shí)現(xiàn)教育公平的具體體現(xiàn)。所以，本學(xué)期按照《規(guī)劃》實(shí)施，學(xué)?；?萬(wàn)余元添置了15臺(tái)筆記本電腦，全部用于教學(xué)。對(duì)11個(gè)教室也添置了相應(yīng)的輔助設(shè)備，在我鎮(zhèn)率先實(shí)現(xiàn)了“班班通”工程，真正實(shí)現(xiàn)了教育資源共享。教師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)，為打造高效課堂創(chuàng)造了良好的條件。

2、加強(qiáng)管理，注重培訓(xùn)，激勵(lì)應(yīng)用。

學(xué)校不惜財(cái)力添置的現(xiàn)代技術(shù)教育設(shè)備是為了服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生。加強(qiáng)管理，培訓(xùn)教師，落實(shí)應(yīng)用是工作之重點(diǎn)。學(xué)校制定了《xx中心小學(xué)筆記本電腦管理細(xì)則》，其目的是物盡其用，讓其最大限度的服務(wù)教學(xué)。為了使教師管好、用好電腦，學(xué)校定期組織教師培訓(xùn)。一是培訓(xùn)電腦日常使用、維護(hù)知識(shí)；二是培訓(xùn)資源下載技巧；三是培訓(xùn)資源整合本事；四是培訓(xùn)如何建好自我的工作博客。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，全體教師使用電腦的水平上了一個(gè)新臺(tái)階，為熟練、科學(xué)的應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學(xué)創(chuàng)造了必要條件。為了調(diào)動(dòng)教師的工作熱情，提高設(shè)備的使用率，學(xué)校制定了《xx中心小學(xué)教師電教課獎(jiǎng)勵(lì)方案》，鼓勵(lì)教師用好設(shè)備，多上電教課，上好電教課。

3、搭建平臺(tái)，組織活動(dòng)，落實(shí)應(yīng)用。

為了使電教工作落到實(shí)處，學(xué)校搭建了多個(gè)活動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)工作落實(shí)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。一是搭建研討平臺(tái)，本學(xué)期校本教研活動(dòng)，除了認(rèn)真研討教學(xué)過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié)外，強(qiáng)調(diào)對(duì)教學(xué)課件構(gòu)建的研討，既促使教師認(rèn)真制好每一個(gè)課件，也提高了教師制作課件的水平。學(xué)校還成立了課件開(kāi)發(fā)小組，對(duì)優(yōu)秀課件進(jìn)行第二次開(kāi)發(fā)重組，然后儲(chǔ)存到學(xué)校資源庫(kù)，為之后的教學(xué)工作供給了良好的資源。課件開(kāi)發(fā)小組還承擔(dān)著新學(xué)期的課件開(kāi)發(fā)任務(wù)，目前，新學(xué)期的教學(xué)課件已經(jīng)開(kāi)發(fā)完成15個(gè)，課件涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)四大學(xué)科，為新學(xué)期的教學(xué)工作做好了充分的準(zhǔn)備；二是搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，每學(xué)期學(xué)校分教研組組織一次教學(xué)課件評(píng)比活動(dòng)，并把優(yōu)秀課件分組進(jìn)行展示，給每個(gè)教師一個(gè)學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師課件制作水平的提高；三是搭建競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，每學(xué)期學(xué)校組織一次教師博客和班級(jí)博客評(píng)比活動(dòng)，對(duì)博客的頁(yè)面設(shè)計(jì)、博客的文章數(shù)量、博客的訪問(wèn)量進(jìn)行全面評(píng)比，并對(duì)優(yōu)秀的教師博客和班級(jí)博客給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，既調(diào)動(dòng)了教師的工作進(jìn)取性，又提高了教師現(xiàn)代信息技術(shù)的操作水平。經(jīng)過(guò)這一系列的活動(dòng)，我校的電教工作真正落到了實(shí)處，全學(xué)期教師制作課件上電教課336節(jié)（不包含英語(yǔ)課和音樂(lè)課，人均制作課件13個(gè)）。電教課已經(jīng)成了師

生的共同愛(ài)好。學(xué)生的信息技術(shù)競(jìng)賽再傳佳音，市級(jí)5人參賽全部獲獎(jiǎng)，學(xué)校獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)，六年級(jí)學(xué)生徐李欣的作品順利經(jīng)過(guò)省級(jí)復(fù)賽，7月份將參加國(guó)家級(jí)決賽，期望他為我校再次捧回大獎(jiǎng)。

4、今后工作設(shè)想。

（1）加大電教投入，提高“班班通”工程的質(zhì)量，使我校電教工作再上新臺(tái)階。

（2）多渠道搭建活動(dòng)平臺(tái)，提高教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)手段教學(xué)的本事，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

（3）引導(dǎo)、落實(shí)教師在鎮(zhèn)教育網(wǎng)站上開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，逐步構(gòu)成教師無(wú)紙化備課、研討。

小學(xué)電教工作總結(jié) 篇4

本學(xué)期電教工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機(jī),以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護(hù)、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用，逐步提高我校教師運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)的能力。回顧這一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展

為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運(yùn)行，學(xué)校對(duì)電教工作進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化管理，進(jìn)一步優(yōu)化我校電教管理水平。

1. 做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實(shí)效，并安排電教室成員對(duì)使用情況進(jìn)行普查和不定時(shí)抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。

2．進(jìn)一步完善微機(jī)室、多媒體教室、教師辦公室、班級(jí)等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負(fù)責(zé)管理，做到分工細(xì)，職責(zé)明，使用規(guī)范，并落實(shí)使用登記制度，規(guī)范了學(xué)生、教師對(duì)計(jì)算機(jī)的操作，及時(shí)維護(hù)好各辦公室的計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運(yùn)行。

3. 對(duì)各辦公室電教設(shè)備做好維護(hù)保養(yǎng)及維修工作，定期對(duì)各辦公室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開(kāi)展。

4. 增強(qiáng)服務(wù)意識(shí), 對(duì)電教設(shè)備堅(jiān)持做到常巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，處理問(wèn)題。

二、加強(qiáng)對(duì)專任教師的信息技術(shù)培訓(xùn)

我校為努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵(lì)教師在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的教學(xué)中。針對(duì)怎樣上好信息技術(shù)與學(xué)科整合課，學(xué)校利用各種形式對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)。

1. 對(duì)青年教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)及常用軟件、學(xué)校信息平臺(tái)的使用培訓(xùn)，縮小了教師之間的差距，使教師個(gè)個(gè)能安全上網(wǎng)進(jìn)行熟練操作，查看有關(guān)教育教學(xué)信息，保證了學(xué)校信息平臺(tái)的正常使用。

2. 對(duì)全體教師進(jìn)行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)。進(jìn)一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學(xué)的技能。白板配置到教室以后，我們針對(duì)性地對(duì)學(xué)科教師進(jìn)行了白板的使用方法及應(yīng)用技巧等相關(guān)培訓(xùn)，使每一位使用白板教學(xué)的教師都能熟練地掌握技巧。形象、生動(dòng)、直觀的教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了課堂教學(xué)效果和科研能力。

三、立足新課改，切實(shí)提高我校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平

1. 定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性, 鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件，提供原創(chuàng)性資源。建立教師的優(yōu)質(zhì)資源主動(dòng)上報(bào)制度，并把所上報(bào)的資源的數(shù)量與質(zhì)量同績(jī)效與評(píng)定職稱掛鉤，提高了廣大教師上報(bào)個(gè)人成果的積極性，同時(shí)也充實(shí)了學(xué)校的教學(xué)資源庫(kù)。

2. 及時(shí)總結(jié)電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用，認(rèn)真組織教師寫(xiě)好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評(píng)工作。

3. 開(kāi)展電教課題的研究工作。本學(xué)期，我們開(kāi)展了“在白板環(huán)境下的有效教學(xué)”研究。通過(guò)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，使老師們不但很快地熟練掌握了白板的使用技巧，更推出了一批在白板環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課例。相信，在近期一定會(huì)有優(yōu)秀的教學(xué)成果出現(xiàn)。

4. 加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)、教研工作的力度，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，上好信息技術(shù)課。鼓勵(lì)學(xué)生參加各種電教活動(dòng)，成立了電腦興趣小組，在老師的指導(dǎo)下，對(duì)學(xué)有專長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。

四、強(qiáng)化信息交流，實(shí)現(xiàn)信息共享

1.學(xué)校建立了軟件信息資料庫(kù)，并將這些資料目錄成冊(cè)，以備查用。

2.學(xué)校架設(shè)了多個(gè)能捕捉到學(xué)校多個(gè)角落信息的探頭，并把探頭與各辦公室聯(lián)網(wǎng)，使廣大干部與教師能實(shí)時(shí)地了解學(xué)校隨時(shí)發(fā)生的情況，以便于即時(shí)解決問(wèn)題，強(qiáng)化了學(xué)校安全工作的力度。

3.建立實(shí)小教師群，使得老師們的信息能及時(shí)溝通，同時(shí)，學(xué)校的各項(xiàng)工作也能得到及時(shí)的布置。

4鼓勵(lì)教師建立個(gè)人博客，撰寫(xiě)博文。

五、信息報(bào)送工作有序進(jìn)行

對(duì)各辦公室各部門(mén)提供的教育信息及時(shí)的向上級(jí)信息辦發(fā)送，信息采用量高，加大了學(xué)校的宣傳力度。對(duì)上級(jí)各部門(mén)的網(wǎng)絡(luò)公文和通知做到收發(fā)及時(shí)，落實(shí)有效。

六、有待改善之處

1.本學(xué)期我覺(jué)得全校教師進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對(duì)教育信息化的認(rèn)識(shí)還需深入 。

2.對(duì)電教課題的'研究沒(méi)能向深層次發(fā)展。

3.參與學(xué)校的資料庫(kù)建設(shè)不廣、不深，還需不斷地完善。

4.電教工作中的一些相關(guān)制度還有待完善。

5.學(xué)校電教儀器存放還欠有序，檔案的管理還欠到位。

6.教師使用電腦網(wǎng)絡(luò)資源的頻率和興趣、教師的信息技術(shù)素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。

小學(xué)電教工作總結(jié) 篇5

歲月催人老，日子就在這日升日落間，不經(jīng)意的溜了過(guò)去?；仡欉^(guò)去的一年，感慨頗多，現(xiàn)就一年的工作做如下匯報(bào)。

一、 做好后勤服務(wù)工作的一枚綠葉

電化教育除了有它自身的工作之外，它更多地服務(wù)于教育教學(xué)，服務(wù)于學(xué)校工作的方方面面。

1．自身工作。每學(xué)期初做好學(xué)校廣播的測(cè)試，保證開(kāi)學(xué)第一天升旗儀式的正常進(jìn)行，做好有線電視的排檢工作，檢查好網(wǎng)絡(luò)，檢修好機(jī)房，準(zhǔn)備好各功能室的記載記錄表，維修好學(xué)校各種電器設(shè)備，各種電教儀器的分發(fā)、登記，學(xué)期中完成好上級(jí)部門(mén)派發(fā)的工作，期末收交登記檢查各室記載情況。

2．后勤服務(wù)。說(shuō)電化教育是一枚綠葉，真是一點(diǎn)不假，學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，雖談不上每樁事與之有關(guān)，卻也十之八九，一年來(lái)保存的影像資料達(dá)4個(gè)T之多，每一項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展從接受任務(wù)到事前準(zhǔn)備，從具體的操作到最后的備份保存，事事如此。拿最近的幼兒園區(qū)角活動(dòng)視頻來(lái)說(shuō)：顧曉俊教師中心園、洲城兩地跑，忙著拍攝素材，有時(shí)一次不行，第二天還得生重新再來(lái)，許根林與我夜以繼日，在短短的時(shí)間內(nèi)完成了視頻的制作，當(dāng)老師們?cè)诜窒沓晒Φ南矏倳r(shí)，我們只能對(duì)自己說(shuō)有我們的一份努力如此而已，再如近期的三進(jìn)工作驗(yàn)收，上一天我們忙著準(zhǔn)備老師上課的物品，到具體活動(dòng)時(shí)忙前跑后，調(diào)設(shè)備，運(yùn)器材，拍照，攝像，備份好資料，老師課上好了，我們又忙著收交物品，搬運(yùn)東西，當(dāng)課堂教學(xué)得到一片贊譽(yù)時(shí)，又有誰(shuí)能夠想到我們工作背后的艱辛，鏡頭始終對(duì)著別人，報(bào)道著身邊的每一個(gè)事，宣揚(yáng)著點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻從不突出自我，這便是電化教育工作這一枚綠葉的真實(shí)寫(xiě)照。

二、用信息技術(shù)提升學(xué)校教育現(xiàn)代化的品位

1．取得的成績(jī)。一年來(lái)，我校信息技術(shù)在已有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升，校電教中心制作的幼兒園區(qū)角活動(dòng)視頻分獲一、二、三等獎(jiǎng)，平安校園創(chuàng)建活動(dòng)視頻多次在全市平安校園活動(dòng)或檢查中播放，趙小華老師制作的龍芯電腦網(wǎng)絡(luò)課件獲全國(guó)三等獎(jiǎng)，五（4）班韓致川同學(xué)參加網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)征文競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)，黃曉鈺輔導(dǎo)的田心彤、高天韻同學(xué)制作的電腦繪畫(huà)獲泰州市二、三等獎(jiǎng)，我本人代表姜堰市參加泰州市信息技術(shù)教師基本功競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)，學(xué)校先后被評(píng)為姜堰市數(shù)字化校園合格學(xué)校、泰州市數(shù)字化校園合格學(xué)校，學(xué)校網(wǎng)站獲姜堰市校園網(wǎng)站評(píng)比二等獎(jiǎng)。

2．信息技術(shù)與學(xué)科的有效整合。每位青年教師每學(xué)期必須上一節(jié)多媒體教研課，每位青年教師必須掌握制作多媒體課件這項(xiàng)技能是我校對(duì)青年教師提出的要求，在這樣的要求下，我校青年教師積極主動(dòng)錄求有效的教學(xué)途徑，尋求信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，從中我們看到我校青年教師制作的課件一次比一次精美，一次比一次成熟，課件中體現(xiàn)了新穎的教學(xué)理念體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的匠心獨(dú)運(yùn)，做到課件與課堂教學(xué)相互出彩、相得益彰，涌現(xiàn)了一批課件制作專家如：沈素軍、唐錄芹、戈根慧、黃根英等。

3．學(xué)校網(wǎng)站為宣傳學(xué)校打開(kāi)了另一扇窗戶。如果說(shuō)清新爽朗的校園是一幅立體圖畫(huà)，那么學(xué)校網(wǎng)站則是學(xué)校對(duì)外的另一扇窗戶，網(wǎng)站管理團(tuán)隊(duì)在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，管好自己的一分地，不斷更新內(nèi)容。校園新聞快遞、三進(jìn)工作、雛鷹科學(xué)院、教育科研、電化教育和校務(wù)公開(kāi)，展現(xiàn)了我校工作的方方面面，讓每一個(gè)瀏覽網(wǎng)站的人都能了解我校工作，同時(shí)也接受社會(huì)、公眾的監(jiān)督。

三、在反思中反省 促進(jìn)電化教育工作的升華。

電教工作雖取得了一點(diǎn)的成績(jī)，但必須清醒地認(rèn)識(shí)到工作中仍存在著很多的不足之處：①工作不夠細(xì)致，有浮躁現(xiàn)象。如數(shù)字化校園工作，雖我校已是泰州市、姜堰市數(shù)字化校園合格學(xué)校，但有部分教師并不了解，甚至不知情，在完成功能室記載方面，存在拖拉、疲沓現(xiàn)象。

②信息課程管理力度不夠，去年泰州市要求五年級(jí)學(xué)生每人完成一份電子報(bào)、PPT制作，但僅上了傳了幾十份，今年泰州市教育局再次明確此任務(wù)，并表?yè)P(yáng)了上年做得好的單位，在學(xué)生制作完成過(guò)程中，水平參差不齊，不象樣的作品較多，每件作品均需經(jīng)過(guò)老師之手進(jìn)行再加工。

③獲獎(jiǎng)不多，翻閱近幾年的獲獎(jiǎng)情況發(fā)現(xiàn)學(xué)生在信息技術(shù)這一方面獲獎(jiǎng)較少。

綜合以上狀況，今后階段我校電化教育將堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，以教學(xué)計(jì)劃為中心，以多媒體使用為主，努力建設(shè)現(xiàn)代化教師隊(duì)伍，提高現(xiàn)代化信息技術(shù)教育教學(xué)水平，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。

小學(xué)電教工作總結(jié) 篇6

今年上期，我校緊緊圍繞縣教委和電教館“大力推進(jìn)教育信息化建設(shè)”的工作目標(biāo)開(kāi)展工作。以隊(duì)伍建設(shè)為中心，采取各種方法，著力建設(shè)信息技術(shù)教育師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍；以信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為樞紐，充分利用遠(yuǎn)程教育信息網(wǎng)和本校局域網(wǎng)資源，服務(wù)于教學(xué)；以課堂模式改革為突破，營(yíng)造良好的教科研氛圍，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

一、不斷探索電教科研

為了促進(jìn)學(xué)校電教工作向更深層次、更高水平發(fā)展，今年上半年我校把學(xué)校電教課題研究作為先導(dǎo)工作來(lái)抓。我校以“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主創(chuàng)新教育”為校級(jí)研究課題，擬訂研究實(shí)施方案，分步進(jìn)行實(shí)施。以科研求提高，以科研促發(fā)展。

二、電化教學(xué)環(huán)境逐步完善

為保證各種現(xiàn)代教育媒體及時(shí)進(jìn)入課堂，在縣教委的高度重視下，我校根據(jù)學(xué)校教育發(fā)展的實(shí)際需要，不斷增加電教投入。

全校已有計(jì)算機(jī)25臺(tái)，收錄機(jī)10臺(tái)，投影儀4臺(tái)，電視機(jī)12臺(tái)，影碟機(jī)12臺(tái)、實(shí)物投影2臺(tái)。至今學(xué)校已有了多媒體電化教室、課件制作室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室。早在20xx年我校就已接入寬帶網(wǎng)。為我校教育信息化全面發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、抓好電教培訓(xùn)工作

根據(jù)上級(jí)關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作的有關(guān)培訓(xùn)文件精神和學(xué)校關(guān)于教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作的實(shí)施方案，為切實(shí)做好我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，我校認(rèn)真制定了學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃。對(duì)培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)方式、組織管理等方面做了具體布置。對(duì)照培訓(xùn)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展培訓(xùn)工作。

四、努力推進(jìn)我校信息技術(shù)課的建設(shè)

認(rèn)真貫徹《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，我校在各年級(jí)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)與技術(shù)相關(guān)的倫理、文化和社會(huì)問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。

努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵(lì)在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中。并積極探索信息技術(shù)教育與其他學(xué)科教學(xué)的整合，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教學(xué)方式的根本性變革，全面提高學(xué)生迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn)的能力。

欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續(xù)努力工作，使我校的電教工作再上臺(tái)階。

小學(xué)電教工作總結(jié) 篇7

二十一世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)和民族素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，其實(shí)質(zhì)是人才、教育的競(jìng)爭(zhēng)。隨著教育教學(xué)改革的深入，教學(xué)模式、教學(xué)手段的變革越來(lái)越依仗以多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的支持。在過(guò)去的一年里，我們電教工作以推進(jìn)“自主—?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式為核心，更新觀念，改善設(shè)施，乘信息教育之舟，揚(yáng)素質(zhì)教育風(fēng)帆，在改變教育現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化方面取得了可喜的成績(jī)，具體總結(jié)如下：

一、工作態(tài)度

我們組的每一項(xiàng)工作無(wú)論是教育教學(xué)，電教工作，還是學(xué)校臨時(shí)布置的各項(xiàng)任務(wù)都能很好地完成。每位教師對(duì)任何工作都是踏踏實(shí)實(shí)、積極肯干。

二、學(xué)習(xí)狀況

我組遵守學(xué)校的規(guī)定，認(rèn)真組織每周的組內(nèi)教研活動(dòng)，每位組員均超額完成了練字、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽(tīng)課等任務(wù)。

以校本研究為契機(jī)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。我組教師人人都有主人翁意識(shí)，人人都樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的觀念。我組教師積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論及相關(guān)的學(xué)科知識(shí)。這種學(xué)習(xí)是主動(dòng)的、自發(fā)的，學(xué)習(xí)效果也是顯而易見(jiàn)的，課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的上升無(wú)不證明了這一點(diǎn)。

三、完成任務(wù)情況

教學(xué)工作：我校開(kāi)設(shè)68節(jié)微機(jī)課（34個(gè)班，每班每周開(kāi)兩節(jié)課），我們小組認(rèn)真上好每節(jié)微機(jī)課。

電教工作：

1、計(jì)算機(jī)

（1）維護(hù)學(xué)生計(jì)算機(jī)（219臺(tái)）、教師辦公用計(jì)算機(jī)

（2）學(xué)校網(wǎng)絡(luò)維護(hù)

（3）電話

（4）電視

（5）廣播

（6）安防等等

2、會(huì)議接待

承擔(dān)大量各級(jí)別會(huì)議、現(xiàn)場(chǎng)直播。

3、學(xué)?；顒?dòng)

校運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)我們都能積極主動(dòng)的配合，努力完成。

四、創(chuàng)新?tīng)顩r與態(tài)勢(shì)

實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化是關(guān)鍵。教育技術(shù)的現(xiàn)代化歸根到底還是人的現(xiàn)代化，沒(méi)有教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化，沒(méi)有一支高素質(zhì)、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資，再先進(jìn)的設(shè)備也是一堆費(fèi)鐵，采用現(xiàn)代教育技術(shù)也就無(wú)從談起。為此，我們制定了對(duì)教師的電教技能的培訓(xùn)計(jì)劃。要求大家樹(shù)立高度的使命感、緊迫感，化大力氣，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。

首先，我們充分利用課余時(shí)間、節(jié)假日，采用分階段、多渠道、多層次的培訓(xùn)方法如：集體學(xué)、個(gè)人學(xué)、師徒共進(jìn)等對(duì)教師開(kāi)展多媒體計(jì)算機(jī)的基本理論、計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)、教學(xué)軟件的使用方法的培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，全體教師基本上都能使用和操作各種現(xiàn)代教育設(shè)備，形成了全員參與現(xiàn)代教育技術(shù)，全員研究現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)全面采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的局面。僅本學(xué)年我們就制作課件30多個(gè)，涉及5個(gè)學(xué)科，使用率為100%。

其次，我們開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，網(wǎng)上服務(wù)技能的培訓(xùn)。利用校園網(wǎng)絡(luò)與世界接軌，與信息賽跑，充分共享資源，使每位教師不出門(mén)就能接受現(xiàn)代教育思想、教學(xué)方法的培訓(xùn)。

最后，單元備課，自主備課與集體備課相結(jié)合。對(duì)于教學(xué)內(nèi)容比較容易的課由教師自主備課，組長(zhǎng)定期檢查；遇到教學(xué)難度大的課就采取集體備課形式進(jìn)行，尤其對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)研討。

資源共享，個(gè)別補(bǔ)充。備課教師備完課以后利用學(xué)校信息技術(shù)資源，分發(fā)給同教研組教師，教研組其他人員，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，并針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況對(duì)教案及時(shí)進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充，使之成為適合本班學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性化教案。

課后總結(jié)，強(qiáng)調(diào)反思。每節(jié)課上完以后教師及時(shí)寫(xiě)好課后小節(jié)，反思教學(xué)成功之處和不足地方。備課改革以后，備課不再是教師個(gè)人資源，而是教師共同財(cái)富，減輕教師負(fù)擔(dān)，提高教師備課積極性，教師更加關(guān)注學(xué)生在課堂上反應(yīng)，促進(jìn)了“以學(xué)論教”，通過(guò)編寫(xiě)教案，促進(jìn)教師教學(xué)科研水平進(jìn)一步提高。

五、團(tuán)結(jié)與凝聚力

我組是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、合作進(jìn)取的教研組，雖然有時(shí)也有磕磕碰碰，但從沒(méi)有大的矛盾。對(duì)待學(xué)校布置的工作，我組教師心往一處想，力往一處使，群策群力的保障工作的順利完成。

六、公益活動(dòng)

對(duì)于學(xué)校組織掃雪、清理垃圾、搬桌椅等等公益活動(dòng)，我們都是積極參與，出工出力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

七、身體狀況與心態(tài)

電教組是由年輕教師組成的，個(gè)個(gè)身體健康。對(duì)于工作和生活，我們抱著比貢獻(xiàn)、比奉獻(xiàn)、比成績(jī)，輕享受、輕索取、輕利益的心態(tài)，不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。

八、存在的問(wèn)題

由于我們電教組工作頭緒很多，在管理上還不夠到位，有些工作上會(huì)顯得沒(méi)有計(jì)劃性和條理性。

九、今后努力的方向

加強(qiáng)電教組管理與建設(shè)，使它成為學(xué)校的亮點(diǎn)，更好地發(fā)揮它的作用。做一名完全合格的微機(jī)教師，積極努力地做好各項(xiàng)工作。

十、對(duì)學(xué)校的建議

我們電教組工作頭緒很多，工作的過(guò)程中涉及到我校每一個(gè)教研組、每一個(gè)學(xué)科，希望我們?cè)谧龉ぷ鞯臅r(shí)候大家都能伸出援助之手。

希望學(xué)校教師支持我們的工作，嚴(yán)格按照已定計(jì)算機(jī)分配條例、計(jì)算機(jī)維護(hù)條例，愛(ài)惜使用學(xué)校的電教設(shè)備，對(duì)別人的工作成果尊重也是對(duì)自己的尊重。

學(xué)校對(duì)我們與教務(wù)工作分工再明確一些。

隨著學(xué)校的迅速發(fā)展，所以我們組缺一位男老師，希望學(xué)校在招聘人員時(shí)給予考慮。

以上是我們本學(xué)年所做的一些工作，今后，我們將與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，乘勢(shì)而上，朝著教育改革與發(fā)展的新高度奮進(jìn)，努力使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作更上一層樓。