小學(xué)電教工作總結(jié)

小學(xué)電教工作總結(jié)范文11篇。

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小學(xué)電教工作總結(jié) 篇1

本學(xué)期以來，我校以黨的教育方針為中心，面向全體師生，為教育教學(xué)服務(wù)；緊緊圍繞學(xué)校總的工作計(jì)劃和電教工作計(jì)劃，為實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的思維能力，理解及分析問題的能力，提供充分的教學(xué)資源?，F(xiàn)對近幾年的電教工作進(jìn)行如下總結(jié)：

一、學(xué)校電教設(shè)備建設(shè)、使用情況：

根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有的電教設(shè)備，在充分使用電視機(jī)、DVD教學(xué)光盤等“模式一”設(shè)備的基礎(chǔ)上，我校上學(xué)年又配備了一套“模式二”遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備，利用接收到的遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)與教學(xué)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視，去年9月份，我校接入了寬帶網(wǎng)，我校除開設(shè)信息技術(shù)課外，還成立了計(jì)算機(jī)興趣小組，每周信息技術(shù)教室使用率達(dá)到了8課時(shí)。除此之外，課余時(shí)間機(jī)房還向全體教師開放，鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)代教育手段備課、上課、查找資料?！耙磺袨閷W(xué)生服務(wù)，向教學(xué)一線傾斜”，學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)都運(yùn)用了現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高了課堂教學(xué)容量，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式。

二、教師參加現(xiàn)代教育理論知識(shí)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)情況：

多年來的實(shí)踐證明，利用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，獲得良好的教學(xué)效果。為了更好地掌握這一技術(shù)，使我校的教學(xué)水平再上新臺(tái)階，學(xué)校做了大量的工作：

1、理論學(xué)習(xí)：

學(xué)校組織教師以教研組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)。明確了教學(xué)以教材為主線，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段，提高教學(xué)質(zhì)量與效率，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)為中心的教學(xué)觀點(diǎn)，增強(qiáng)全體教師的科研意識(shí)和緊迫感。

2、組織培訓(xùn)：

為了讓老師們能夠理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)并運(yùn)用到教學(xué)中去，在鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)培訓(xùn)的同時(shí)，還利用校本培訓(xùn)指導(dǎo)教師如何利用FLASH制作教學(xué)課件，通過各種形式的培訓(xùn)，既開闊了老師們的視野，又為學(xué)科教學(xué)的發(fā)展注入了新的生機(jī)和活力。

小學(xué)電教工作總結(jié) 篇2

我校的電教工作能得到教育局電教館的稱贊，是在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，共同努力，密切合作，樹立服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮集體智慧的結(jié)果?，F(xiàn)將我校電教方面的具體做法與大家匯報(bào)一下，拋磚引玉。

一、樹立教師先進(jìn)的教學(xué)理念。

讓電化教學(xué)使課堂充滿生機(jī)我校許多電教設(shè)施也不是那么的齊備，只有一間多媒體教室。教室里既無“班班通”，也無電視、電子白板等電化教學(xué)設(shè)施。許多教師會(huì)認(rèn)為在這樣的條件下開展電化教學(xué)是多此一舉，不切實(shí)際，甚至是影響常規(guī)教學(xué)的做法。針對這種現(xiàn)象，教導(dǎo)處特地安排了由各科主任執(zhí)教的電教引路課，讓教師們了解電化教學(xué)的特點(diǎn)和長處，特別是一些難點(diǎn)的突破，有了課件形象生動(dòng)的演示，音、圖、文并茂的視覺享受，教師少費(fèi)了口舌，學(xué)生則加深了理解，讓課堂更高效。有了引路課，教師們也嘗試著用電化教學(xué)來解決自己以前很難攻破的教學(xué)難點(diǎn)，本學(xué)期教師用多媒體上電教課32節(jié)，自制課件18件（其中網(wǎng)絡(luò)課件2個(gè)）。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行課改研究課的實(shí)踐與研究，不斷提高課堂教學(xué)效益，提升學(xué)生信息素養(yǎng)。在近20多節(jié)的校級(jí)公開課或評優(yōu)課中有百分之九十五以上的教師選用多媒體教室、電教工具開課。教導(dǎo)處不僅為這些課件的制作提供了技術(shù)幫助，還合理的安排了時(shí)間，充分利用了有限的教學(xué)條件。

二、人性化的管理，推進(jìn)電教工作

我校對于能運(yùn)用電化教學(xué)的教師予以三傾斜政策。即評獎(jiǎng)傾斜，推優(yōu)傾斜，報(bào)銷傾斜。對于自己制作課件上課的教師，在競賽評獎(jiǎng)上予以靠前評價(jià)；獲得電教獎(jiǎng)項(xiàng)的教師在推優(yōu)評先中優(yōu)先考慮；對于電教類參賽費(fèi)全部報(bào)銷，每學(xué)期報(bào)銷一本電教類書籍。積極出資為教師訂購電教雜志，送教師外出培訓(xùn)，積極參加電教教研活動(dòng)和聽課。每間辦公室挑選出一名計(jì)算機(jī)技術(shù)較高的教師，管理教師電腦及電教事務(wù)。每學(xué)期為教師機(jī)做一次全面體檢。積極組織教師參加電教類競賽，采取集體報(bào)名，集體報(bào)送，集體培訓(xùn)，專人管理制度。為參賽教師提供正版軟件，幫助教師錄制、編輯視頻、音頻，圖片處理等，為教師參賽提供一切方便，全方位支持鼓勵(lì)。對于教師們在電教競賽中獲得的榮譽(yù)，予以及時(shí)的通報(bào)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

三、精巧務(wù)實(shí)的培訓(xùn)，讓教師快速成長。

先向教師征集電教方面的困惑和難點(diǎn)，再針對這些問題為教師開展培訓(xùn)。以本次“教師信息技術(shù)大賽”為例，首先針對大賽的主旨以及特點(diǎn)、項(xiàng)目等，向全體教師進(jìn)行解讀培訓(xùn)，邊培訓(xùn)，邊解答教師提出的各方面問題。再針對教師提問較多的論文類和課件類項(xiàng)目，進(jìn)行專題講座。論文類由參賽次數(shù)較多，獲獎(jiǎng)等級(jí)較高的韋莉老師主講，教師們通過講座，不僅了解了電教類論文的選題、結(jié)構(gòu)、技巧等，還分享了韋老師的寫作心得。電教主任就課件制作要求，課件評比指標(biāo)等，邊講解，邊示例演示，讓教師們明白了參賽課件與常規(guī)教學(xué)課件的區(qū)別。并就教師們制作課件時(shí)，經(jīng)

常容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤和不規(guī)范操，作進(jìn)行糾正和指導(dǎo)。并對教師們上交的作品進(jìn)行初查，指出明顯的錯(cuò)誤。對于需修改作品繼續(xù)參加更高一級(jí)賽事的教師，再進(jìn)行小規(guī)模培訓(xùn)和個(gè)別指導(dǎo)。

四、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，搭建電化教育平臺(tái)

充分利用校園主題網(wǎng)站平臺(tái)，創(chuàng)建了“圖片庫”、“音效庫”，和“電教學(xué)習(xí)”欄目。這些資源都是經(jīng)過分門別類，處理加工后，提供給教師們，使教師制作課件更加的方便快捷。“電教學(xué)習(xí)”欄目中為教師們提供了許多軟件的使用方法和竅門，讓教師們更快地提升自身電教水平。設(shè)置校園局域網(wǎng)，做到每間辦公室的網(wǎng)絡(luò)暢通，利用校園局域網(wǎng)快速上交、發(fā)放文件，及時(shí)對多名教師上交的文件和電教作品，進(jìn)行修改和指導(dǎo)，高效節(jié)能。并且可以讓教師們互相學(xué)習(xí)，相互切磋，取長補(bǔ)短。在局域網(wǎng)內(nèi)建立校園資源庫，讓通訊員無論在哪間辦公室都可以方便的發(fā)表帶有圖片的通訊稿件。一些視頻、軟件可以共享。建立“羅莊小學(xué)QQ群” 方便教師在家與同事交流，利用共享空間，存儲(chǔ)共享文件，讓教師們在家里都可以學(xué)習(xí)交流。以本屆“教師教育教學(xué)技術(shù)大賽”為例，因?yàn)槭菍W(xué)期末通知大家的參賽信息，所以參賽要求，論文、教學(xué)設(shè)計(jì)范本，課件模板等，都是通過QQ群共享，讓教師們在家里也有本可依。絕大多是老師都是利用寒假來完成電教作品的，學(xué)校利用QQ群幫助老師及時(shí)的解決制作問題，研究對策。 成績屬于過去，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。我們不會(huì)就此止步，我們會(huì)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索研究，讓電化教育之花在校園里開得更鮮艷。

小學(xué)電教工作總結(jié) 篇3

城區(qū)小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，本著勇于革新的精神和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，決心在一所全新的學(xué)校首先發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)，主要從四方面入手，一是抓現(xiàn)代化設(shè)備，二是抓軟件開發(fā)，三是抓現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究，四是改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，總目標(biāo)為“開展科研興教，加強(qiáng)各科教學(xué)實(shí)驗(yàn)、探索、新型的素質(zhì)教學(xué)模式”，促使師生全面素質(zhì)提高。

基本做法是：

1、抓學(xué)習(xí)提高。

加大科研力度，提高科研水平，根據(jù)“宣傳發(fā)動(dòng)，組織學(xué)習(xí)，全 面展開”的工作安排，印發(fā)了有關(guān)實(shí)驗(yàn)研究的理論、方法、實(shí)施的文章以及設(shè)計(jì)方案的資料給每一位教師、組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀、并參加各級(jí)的評優(yōu)課，定期上實(shí)驗(yàn)研究課、觀摩研究，同級(jí)同科或跨級(jí)科的聽課評課，撰寫優(yōu)秀教案，論文的交流評比、極大地促進(jìn)了教師科研、教學(xué)教研能力的提高，一年來，獲全國、省、市、本鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀課共14個(gè)、優(yōu)秀論文58篇。

2、抓基本功訓(xùn)練。

刻苦磨練教學(xué)基本功是我校的常規(guī)要求，學(xué)校以“科研能力、 電腦操作、語言表達(dá)、外語水平、課堂藝術(shù)、板書設(shè)計(jì)、軟件制作、論文撰寫、設(shè)立優(yōu)秀課件、論文、教案展覽交流，每星期一次，供師生參評，每天進(jìn)行二十分鐘英語日常用語訓(xùn)練及每周十句過關(guān)。

3、抓軟件開發(fā)。

組織教師到省、市電教館參加軟件開發(fā)培訓(xùn)，邀請華南師大專 家及廣州大學(xué)生專家到校舉辦軟件制作學(xué)習(xí)班、腳本的撰寫、錄像攝制等內(nèi)容的培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)與教師一道參與軟件開發(fā)工作，每學(xué)期進(jìn)行軟件制作研討會(huì)及軟件制作評比，成果展示等活動(dòng)，一年來：68%的教師能根據(jù)各自任的科目制作軟件，制作的軟件有語、數(shù)、英、美、音、計(jì)機(jī)、自然、思品等學(xué)科近四十多個(gè)。

4、抓課題研究。

學(xué)校對教師實(shí)行“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”，每上科目都有學(xué)科的實(shí)驗(yàn)課 題，每位教師能承擔(dān)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，目前開展的實(shí)驗(yàn)課題有：媒體教學(xué)與嘗試教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與各學(xué)科的優(yōu)化教學(xué)等。

5、抓師德修養(yǎng)。

學(xué)校的37位教師來自不同的地區(qū)，不同的學(xué)校，我們都有一 個(gè)共同的宗旨是“努力把城區(qū)小學(xué)辦好”，為此我們提出了教師職業(yè)道德要求是“忠于職守、獻(xiàn)身教育、勤奮敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教、為人師表、愛生如子”，提出的具體口號(hào)是“用教師的愛心、操心”換取家長的放心，用教師的辛勤勞動(dòng)換取學(xué)生的進(jìn)步。

小學(xué)電教工作總結(jié) 篇4

我校課題組根據(jù)課題申報(bào)的計(jì)劃，結(jié)合本課題的實(shí)際情況，按照期初所定的計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行。下面，就開展的工作，簡要地作一下總結(jié)。

20xx年9月，我們根據(jù)實(shí)際情況，成立了課題研究小組，并選擇了經(jīng)驗(yàn)足和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的教師作為該課題的中心組成員。各自根據(jù)自身的實(shí)際情況選擇了相應(yīng)的子課題，并討論制定了本學(xué)期的總體研究計(jì)劃，再由各位老師根據(jù)自身的子課題制定出自己的學(xué)期計(jì)劃。各位老師也都嚴(yán)格的按照課題計(jì)劃認(rèn)真的執(zhí)行并做了詳細(xì)的記錄。

在20xx到20xx學(xué)年的第二學(xué)期我們組織所有課題組成員學(xué)習(xí)了有關(guān)探究性學(xué)習(xí)和現(xiàn)代信息技術(shù)方面的理論，學(xué)習(xí)的參考資料主要有《中國電化教育》，《電化教育研究》，《中小學(xué)電教》，《江蘇電教》。另外，還讓信息技術(shù)老師對各子課題組中的骨干教師進(jìn)行了“如何使用網(wǎng)頁制作工具”、“教學(xué)軟件的使用”的培訓(xùn)，有Frontpage、Authorware、Photoshop、Powerpoint等軟件。結(jié)合培訓(xùn)的內(nèi)容，協(xié)助相關(guān)的班主任制作了各班的班級(jí)網(wǎng)頁，并指導(dǎo)班主任對其中的內(nèi)容進(jìn)行的及時(shí)的更新。學(xué)校的網(wǎng)站根據(jù)實(shí)際也進(jìn)行了適當(dāng)?shù)男薷模F(xiàn)在的內(nèi)容和形式比以前更充實(shí)，每個(gè)欄目都有專門人員負(fù)責(zé)更新與審核，更新的速度也比以前有了很大的提高。我們還組織所有課題組成員召開了多次課題組會(huì)議專門對多媒體器材的使用進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，能讓它們更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，教師結(jié)合自己上課的實(shí)際情況，及時(shí)的撰寫了心得體會(huì)，并進(jìn)行學(xué)習(xí)心得體會(huì)的交流，組織教師撰寫相關(guān)的電教論文，通過交流和總結(jié)使課題組成員對信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的內(nèi)涵有了更深刻的理解，為進(jìn)行課題研究打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

根據(jù)實(shí)際的情況，我們對教研組的網(wǎng)頁進(jìn)行了重新的思考，每個(gè)教研組都建立了專門的網(wǎng)頁，并組織教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中教師更深一步的理解了網(wǎng)絡(luò)的意義及它的實(shí)際使用價(jià)值，并在學(xué)校網(wǎng)站重新更新之后，把相關(guān)欄目的審核權(quán)交給了相關(guān)的負(fù)責(zé)人，每個(gè)教師都可以及時(shí)的把自己的論文、案例、反思等上傳至學(xué)校網(wǎng)站，以方便以后資料的收集和統(tǒng)計(jì)、查閱。我們還在網(wǎng)站上開辟了論壇，讓教師能夠及時(shí)反饋教育教學(xué)中的問題。讓網(wǎng)站的建設(shè)真正為教育教學(xué)所用。

同時(shí)，信息技術(shù)教師還利用課內(nèi)、課外時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生申請和建立個(gè)人博客，并指導(dǎo)他們發(fā)表和更新自己的博客，讓學(xué)生也體驗(yàn)到網(wǎng)絡(luò)的作用與樂趣。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)教研活動(dòng)，何廣付、陸昌明老師還上了市級(jí)公開課，并得到聽課老師的一致好評。在開展電教課題研究活動(dòng)的同時(shí)，我們很多老師都深入的分析本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和各章的知識(shí)點(diǎn)，調(diào)查學(xué)生的興趣和實(shí)際需求，了解網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)資源，確定便于學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式，并同時(shí)制作出精美的課件或?qū)ｎ}站。以豐富而又直觀、形象的方式引導(dǎo)著學(xué)習(xí)進(jìn)行探究和嘗試。

課題組成員積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，并對研討課進(jìn)行評議分析，研究課堂教學(xué)中出現(xiàn)的各種情況，分析其中的得失，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。

課題組成員在校內(nèi)舉行的揚(yáng)中市首屆風(fēng)華杯課堂教學(xué)大比武選拔賽中脫穎而出，獲得較好名次，繆菊琴老師還代表學(xué)校參加了市級(jí)比賽，并獲獎(jiǎng)。

課題組成員不斷學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，部分教師還撰寫出了高質(zhì)量的論文。課題組成員何廣付老師的兩篇論文在國家級(jí)獲獎(jiǎng)，陳紅老師的論文在鎮(zhèn)江市雜志發(fā)表，楊恒生、蔣惠琴等老師的論文在江蘇省獲獎(jiǎng)。

在短短一學(xué)期的研究中，我們重新的認(rèn)識(shí)了信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的概念，并了解了多媒體在教育教學(xué)中所起到的重要作用，今后我們將更加深入的分析和研究，讓它們更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。

小學(xué)電教工作總結(jié) 篇5

在過去的一學(xué)期里，本期電教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成學(xué)期初定目標(biāo)?，F(xiàn)特將本期電教工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期的我校的電教工作根據(jù)電教中心及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路，力爭實(shí)現(xiàn)新的跨越。

二、堅(jiān)持開展以下工作:

(一)加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)

1．繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作

目前學(xué)校各功能教室的電教設(shè)備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作。

“管”理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對設(shè)備進(jìn)行定期的檢測維護(hù)，并做好維修記錄。做好老師的教學(xué)軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。

“用”主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵(lì)老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。

2、切實(shí)管理好多媒體

既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，并做好多媒體教室的衛(wèi)生、安全工作。

3．提高教師的信息技術(shù)專業(yè)素質(zhì)

作為信息技術(shù)專業(yè)人員，要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級(jí)部門組織的各級(jí)各類計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。

4、增強(qiáng)電教人員的服務(wù)意識(shí)

采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。本學(xué)期，每天對各班級(jí)使用電教設(shè)備進(jìn)行記錄，提高服務(wù)意識(shí)。

(二)開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究

1、在教師中開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)

在教師中開展信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力，本學(xué)期分層次、分階段對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力。進(jìn)行計(jì)算機(jī)在日常工作中的使用、維護(hù)常識(shí)，提高老師使用計(jì)算機(jī)的效率，人人參與到電教設(shè)備日常維護(hù)工作中，減少維修次數(shù)，提高電教設(shè)備使用率。

2、組織參加信息技術(shù)與學(xué)科整合活動(dòng)

本學(xué)期組織和鼓勵(lì)全體教師使用多媒體進(jìn)行講課，組織和鼓勵(lì)教師參加上級(jí)的電教論文及課件評比活動(dòng)。

（三）做好學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)與培訓(xùn)工作

本學(xué)期努力提升各年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)水平，開展優(yōu)秀作品評比活動(dòng)，提升信息學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，使我校學(xué)生在信息技術(shù)活動(dòng)中得到成長與鍛煉。

總之，本學(xué)期的我校的電教工作根據(jù)電教中心及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路，力爭實(shí)現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。

小學(xué)電教工作總結(jié) 篇6

隨著新的一年即將到來，一學(xué)期的電教工作即將接近尾聲。本學(xué)期我校的電教工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和電教站的專業(yè)指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成學(xué)期初制定的目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期電教工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校的電教工作根據(jù)電教站及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路，力爭實(shí)現(xiàn)新的跨越。

二、堅(jiān)持開展以下工作:

(一)繼續(xù)加強(qiáng)硬件建設(shè)

今年以來，我校充分利用迎接省教育督導(dǎo)評估檢查的契機(jī)，完善和更新了音、體、美、數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器，配置了多媒體教學(xué)設(shè)備和語音室。特別是村校九聯(lián)小學(xué)也按標(biāo)準(zhǔn)配置齊全，通過儀器設(shè)備的配備，為我校的現(xiàn)代化教育教學(xué)提供更有利的條件。

(二)加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)

1．繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作

目前學(xué)校各功能教室的電教設(shè)備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作。

“管”理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對設(shè)備進(jìn)行定期的檢測維護(hù)，并做好維修記錄。做好老師的教學(xué)軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。

“用”主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵(lì)老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。為了使電教手段在課堂教學(xué)中真正發(fā)揮作用，促進(jìn)教師使用的積極性，學(xué)校提倡運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，加強(qiáng)對教師電教使用情況的檢查和統(tǒng)計(jì)，并將其納入教師績效工資的考核之中。

2、切實(shí)管理好多媒體

既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，并做好多媒體教室的衛(wèi)生、安全工作。

3．提高教師的信息技術(shù)專業(yè)素質(zhì)

作為信息技術(shù)專業(yè)人員，要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級(jí)部門組織的各級(jí)各類計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。

4、增強(qiáng)電教人員的服務(wù)意識(shí)

采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。本學(xué)期，每天對各班級(jí)使用電教設(shè)備進(jìn)行記錄，提高服務(wù)意識(shí)。

(三)開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究

1、在教師中開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)

在教師中開展信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力，本學(xué)期分層次、分階段對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力。進(jìn)行計(jì)算機(jī)在日常工作中的使用、維護(hù)常識(shí)，提高老師使用計(jì)算機(jī)的效率，人人參與到電教設(shè)備日常維護(hù)工作中，減少維修次數(shù)，提高電教設(shè)備使用率。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時(shí)融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，全體教師平時(shí)能對信息技術(shù)教育教研動(dòng)態(tài)及時(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高。本學(xué)期，電教處和教導(dǎo)處聯(lián)合，分學(xué)科組織開展了幾次教師使用多媒體優(yōu)質(zhì)課競賽，組織和鼓勵(lì)教師參加上級(jí)的電教論文及課件評比活動(dòng)。

3、組織教師積極參加信息技術(shù)能力培訓(xùn)

本學(xué)期，組織教師積極參加縣教育局組織的在縣進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行的教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)，按照上級(jí)要求分期分批進(jìn)行。

（四）做好學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)與德育教育工作

1、本學(xué)期努力提升各年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)水平和興趣活動(dòng)小組活動(dòng)能力，開展優(yōu)秀作品評比活動(dòng)，提升信息學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，使我校學(xué)生在信息技術(shù)活動(dòng)中得到成長與鍛煉。

2、充分發(fā)揮校園閉路電視的宣傳作用，每周三中午定時(shí)播放百部愛國主義影片，為學(xué)生營造出濃厚的愛國主義氛圍;周一利用校園廣播系統(tǒng)進(jìn)行國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使全體學(xué)生從小養(yǎng)成良好的思想和道德修養(yǎng)。

三、存在問題

1、電腦老化，容易損壞，維修頻率提高，運(yùn)行速度慢，不受老師們歡迎。中心小學(xué)現(xiàn)有51臺(tái)電腦，其中09年的28臺(tái)，08年的9臺(tái)，07年的1臺(tái)，05年的10臺(tái)，02年的3臺(tái)，分配到教師辦公室20臺(tái)09年的電腦，剩下的都是淘汰的機(jī)子在電腦房上課用，學(xué)生開機(jī)都要半節(jié)課時(shí)間。n4507.cn

2、有部分功能室的設(shè)備比較陳舊，功能不健全，有待更新。音樂教師除了電教板以外，空蕩蕩的，沒有上課設(shè)施，農(nóng)遠(yuǎn)接收設(shè)備還是08年的配置，經(jīng)常出問題。

3、設(shè)備維護(hù)技術(shù)有限、資金短缺，我校每年都會(huì)安排資金在電教設(shè)備的維護(hù)上，但還是不夠，今年夏季一場大水，把中心小學(xué)、九聯(lián)小學(xué)的多媒體設(shè)備淹沒，共造成8套多媒體設(shè)備，5臺(tái)投影儀到現(xiàn)在都沒錢維修。不能正常使用。

四、今后設(shè)想：

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)完善實(shí)驗(yàn)室、儀器室管理制度，充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用。

2、繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)設(shè)備與學(xué)科教學(xué)的整合，充實(shí)學(xué)校資源庫，用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施促教師成長。

3、加強(qiáng)圖書室建設(shè)，督促各校圖書室每天向廣大師生開放，方便師生學(xué)習(xí)提高。

4、繼續(xù)利用有關(guān)電教資料，經(jīng)常性地組織學(xué)生觀看，重視對學(xué)生做好德育、安全、法制的教育。

相信我校的電教工作在電教站領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下和全體教師的共同努力下，會(huì)取得更大的成績。

小學(xué)電教工作總結(jié) 篇7

在過去的一學(xué)期里，電教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，在硬件建設(shè)，管理水平以及落實(shí)應(yīng)用上都有了新的突破。現(xiàn)將本期電教工作總結(jié)如下：

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加大投入。

期初，學(xué)校校委會(huì)召開了電教工作專題會(huì)，制定了《Xx中心小學(xué)現(xiàn)代技術(shù)教育裝備兩年發(fā)展規(guī)劃》。大會(huì)一直通過，再大的困難也不能對現(xiàn)代技術(shù)教育裝備打折扣，它是實(shí)現(xiàn)教育公平的具體體現(xiàn)。因此，本學(xué)期按照《規(guī)劃》實(shí)施，學(xué)?；?萬余元添置了15臺(tái)筆記本電腦，全部用于教學(xué)。對11個(gè)教室也添置了相應(yīng)的輔助設(shè)備，在我鎮(zhèn)率先實(shí)現(xiàn)了“班班通”工程，真正實(shí)現(xiàn)了教育資源共享。教師樂教，學(xué)生樂學(xué)，為打造高效課堂創(chuàng)造了良好的條件。

2、加強(qiáng)管理，注重培訓(xùn)，激勵(lì)應(yīng)用。

學(xué)校不惜財(cái)力添置的現(xiàn)代技術(shù)教育設(shè)備是為了服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生。加強(qiáng)管理，培訓(xùn)教師，落實(shí)應(yīng)用是工作之重點(diǎn)。學(xué)校制定了《Xx中心小學(xué)筆記本電腦管理細(xì)則》，其目的是物盡其用，讓其最大限度的服務(wù)教學(xué)。為了使教師管好、用好電腦，學(xué)校定期組織教師培訓(xùn)。一是培訓(xùn)電腦日常使用、維護(hù)知識(shí)；二是培訓(xùn)資源下載技巧；三是培訓(xùn)資源整合能力；四是培訓(xùn)如何建好自己的工作博客。通過培訓(xùn)，全體教師使用電腦的水平上了一個(gè)新臺(tái)階，為熟練、科學(xué)的應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學(xué)創(chuàng)造了必要條件。為了調(diào)動(dòng)教師的工作熱情，提高設(shè)備的使用率，學(xué)校制定了《Xx中心小學(xué)教師電教課獎(jiǎng)勵(lì)方案》，鼓勵(lì)教師用好設(shè)備，多上電教課，上好電教課。

3、搭建平臺(tái)，組織活動(dòng)，落實(shí)應(yīng)用。

為了使電教工作落到實(shí)處，學(xué)校搭建了多個(gè)活動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)工作落實(shí)，促進(jìn)教師成長。一是搭建研討平臺(tái)，本學(xué)期校本教研活動(dòng)，除了認(rèn)真研討教學(xué)過程的每個(gè)環(huán)節(jié)外，強(qiáng)調(diào)對教學(xué)課件構(gòu)建的研討，既促使教師認(rèn)真制好每一個(gè)課件，也提高了教師制作課件的水平。學(xué)校還成立了課件開發(fā)小組，對優(yōu)秀課件進(jìn)行第二次開發(fā)重組，然后儲(chǔ)存到學(xué)校資源庫，為后來的教學(xué)工作提供了良好的資源。課件開發(fā)小組還承擔(dān)著新學(xué)期的課件開發(fā)任務(wù)，目前，新學(xué)期的教學(xué)課件已經(jīng)開發(fā)完成15個(gè)，課件涵蓋語文、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)四大學(xué)科，為新學(xué)期的教學(xué)工作做好了充分的準(zhǔn)備；二是搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，每學(xué)期學(xué)校分教研組組織一次教學(xué)課件評比活動(dòng)，并把優(yōu)秀課件分組進(jìn)行展示，給每個(gè)教師一個(gè)學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師課件制作水平的提高；三是搭建競爭的平臺(tái)，每學(xué)期學(xué)校組織一次教師博客和班級(jí)博客評比活動(dòng)，對博客的頁面設(shè)計(jì)、博客的文章數(shù)量、博客的訪問量進(jìn)行全面評比，并對優(yōu)秀的教師博客和班級(jí)博客給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，既調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，又提高了教師現(xiàn)代信息技術(shù)的操作水平。通過這一系列的活動(dòng)，我校的電教工作真正落到了實(shí)處，全學(xué)期教師制作課件上電教課336節(jié)（不包含英語課和音樂課，人均制作課件13個(gè)）。電教課已經(jīng)成了師生的共同愛好。學(xué)生的信息技術(shù)競賽再傳佳音，市級(jí)5人參賽全部獲獎(jiǎng)，學(xué)校獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)，六年級(jí)學(xué)生徐李欣的作品順利通過省級(jí)復(fù)賽，7月份將參加國家級(jí)決賽，希望他為我校再次捧回大獎(jiǎng)。

4、今后工作設(shè)想。

（1）、加大電教投入，提高“班班通”工程的質(zhì)量，使我校電教工作再上新臺(tái)階。

（2）、多渠道搭建活動(dòng)平臺(tái)，提高教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)手段教學(xué)的能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

（3）、引導(dǎo)、落實(shí)教師在鎮(zhèn)教育網(wǎng)站上開展網(wǎng)絡(luò)教研，逐步形成教師無紙化備課、研討。

小學(xué)電教工作總結(jié) 篇8

電教在我縣農(nóng)村小學(xué)教育的普及是從xx年秋的農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用開始。起初我校這項(xiàng)工作開展不盡人意，資源接收不正常，利用率也不高。在這三四年里，我校一方面加強(qiáng)對電教管理員的培訓(xùn)，不斷提高其自身業(yè)務(wù)水平，另一方面也針對電教管理中不斷出現(xiàn)的新情況、新問題，努力探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋求解決問題的辦法?，F(xiàn)在我校廣大教師也切身體會(huì)到遠(yuǎn)程教育資源利用對教育教學(xué)的作用，電教工作真正服務(wù)于教育教學(xué)，深受中心校領(lǐng)導(dǎo)的好評。下面就我校電教管理工作談一談幾方面的體會(huì)。

我校不斷建立和完善相關(guān)的規(guī)章制度，制訂管理措施。特別是光盤管理。一開始由于缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，我校教學(xué)光盤，有借無還或損壞率較高。針對這種現(xiàn)象，學(xué)校將教學(xué)光盤分類造冊，分盒裝置，專人保管。只對本校教師開放，其它人謝絕借用。每期購備的教學(xué)光盤及時(shí)登記造冊。為方便老師使用，我校將《教學(xué)光盤登記冊》及《遠(yuǎn)程教育接收記錄冊》懸掛于辦公室醒目處。教師課前要想知道哪些課可利用電教資料，伸手可及，且內(nèi)容一目了然。任何教學(xué)光盤每次每位教師最多可借2盤，使用時(shí)間不超過兩天。每次先登記再借用，先歸還再借用。若發(fā)現(xiàn)人為損壞，按原價(jià)雙倍賠償。每學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校公物管理員配合電教管理員核清所有電教光盤，確保不丟失，確保每張教學(xué)光盤的使用壽命。本期電教管理員又及時(shí)將接受信息歸類下載打包放置電腦桌面，大大方便教師的使用。

電教室衛(wèi)生管理也是一件令人頭痛的事。特別是村小，由于受土路資源的影響，我校電教室一開始投入使用，沒過兩天，便是灰塵滿地，直接影響電腦的使用壽命。針對這種現(xiàn)象，我校及時(shí)召開校務(wù)會(huì)，從源頭抓起。要求各班主任及時(shí)利用班會(huì)加強(qiáng)對學(xué)生教育。向?qū)W生講解電腦是一種高精密產(chǎn)品，對衛(wèi)生、溫度的要求比較高，特別是灰塵對它的危害最大。電教室是我校的公共教室，衛(wèi)生靠大家，衛(wèi)生要從我做起。同時(shí)授課老師在學(xué)生進(jìn)電教室前加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)誰的鞋有泥巴，堅(jiān)決要求其將鞋上泥巴清除干凈，否則不準(zhǔn)其進(jìn)入電教室上課?，F(xiàn)在我校學(xué)生已養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)入電教室上課前都自覺自查自身衛(wèi)生，盡管電教室使用率較高，但一周也只要清掃一次。

另外，上課時(shí)要求每位教師不帶茶水進(jìn)電教室，愛護(hù)設(shè)備，規(guī)范操作，保證設(shè)備正常運(yùn)行，課后授課教師要及時(shí)如實(shí)填寫《農(nóng)遠(yuǎn)資源利用登記表》，關(guān)閉電視機(jī)電源，并關(guān)好電教室門窗。

強(qiáng)化電教管理員管理職責(zé)。暑期我們已談過，作為一名電教管理員，特別是我們師資力量嚴(yán)重匱乏的金橋?qū)W區(qū)的一名村小電教管理員。首先要“勤”字當(dāng)先。就拿遠(yuǎn)教ip資源接收來說，講起來容易做起來難，稍有懈怠，接收資源就不完整。每周一至周四均有固定時(shí)段接收相關(guān)電教資源。電教管理員必須在教學(xué)外把電教管理作為自己的一份職責(zé)，心系接收。因?yàn)榻邮者^程中尚有一些不測。如教師利用遠(yuǎn)程教育資源上課(我校僅有一臺(tái)電腦)，操作不當(dāng)而使接收中斷;學(xué)校供電電壓較低，接收過程中電腦也時(shí)常自動(dòng)關(guān)機(jī)。我校電教管理員與趙立升校長忙里抽閑，經(jīng)常去電教室看看接收是否正常，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，確保遠(yuǎn)程教育資源的正常接收。接收工作不是一朝一夕，一周兩周……到一所學(xué)校只要看遠(yuǎn)教ip資源的接收情況，就能反映出電教管理員的工作實(shí)績。若接收正常，電教管理員一定辛勤付出。這一點(diǎn)我們深有體會(huì)。

小學(xué)電教工作總結(jié) 篇9

學(xué)校電化教育研究工作是學(xué)校教研工作的重要組成部分，它對促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學(xué)校信息化教育水平，我校的電教工作以教育信息化為主線，進(jìn)一步完善電教設(shè)施，廣泛開展電教活動(dòng)。在過去的一學(xué)期里，電教工作在區(qū)教育局裝備中心和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成學(xué)期初定目標(biāo)?，F(xiàn)特將本期電教工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)

1、繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作

“配”：本學(xué)期來，我校經(jīng)各方努力，在原有的基礎(chǔ)上增加了1臺(tái)數(shù)碼攝像機(jī)，1臺(tái)數(shù)碼照相機(jī)，更新部分教師辦公室和多媒體教室電腦的配置，進(jìn)一步了提高我校信息技術(shù)發(fā)展的進(jìn)程。

“管”：主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對設(shè)備進(jìn)行定期的檢測維護(hù)，并做好維修記錄。做好老師教學(xué)資源使用的培訓(xùn)，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。

（1）對機(jī)房的主機(jī)、顯示器、鼠標(biāo)、鍵盤等損壞情況進(jìn)行及時(shí)維修和更換；各辦公室、教室的電腦、投影儀、展臺(tái)、打印機(jī)等電教設(shè)備，出現(xiàn)問題進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)修，電教中心及時(shí)解決問題，保障了教師教育教學(xué)工作的正常開展。

（2）定期檢查維護(hù)多媒體1室的電腦、投影儀、展臺(tái)，音響、話筒和校園廣播系統(tǒng)、內(nèi)部電話系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)，使之能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，充分保障學(xué)校各類活動(dòng)的順利開展。

（3）配合學(xué)校及各部門完成各種活動(dòng)：各種會(huì)議、講座、演出、競賽等所有活動(dòng)的音響設(shè)備調(diào)試與照相、攝像及轉(zhuǎn)播。

“用”：主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵(lì)老師充分利用現(xiàn)有的班級(jí)和多媒體教室等電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。

2、提高教師的信息技術(shù)專業(yè)素質(zhì)

作為信息技術(shù)專業(yè)人員，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級(jí)部門組織的各級(jí)各類計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)

3、增強(qiáng)電教人員的服務(wù)意識(shí)

采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。

二、開展信息技術(shù)課題研究及網(wǎng)上結(jié)對活動(dòng)

1、“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育資源建設(shè)”課題結(jié)題

在教師中開展信息技術(shù)研究活動(dòng)，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力，本學(xué)期我校的十一五課題“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育資源建設(shè)”，經(jīng)過大量的資料整理與網(wǎng)絡(luò)上傳工作，已經(jīng)進(jìn)行了網(wǎng)上結(jié)題申報(bào)，正在等待專家的審核。

2、深入開展城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對工作

通過網(wǎng)絡(luò)QQ、博客、論壇與結(jié)對學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)交流，特別是利用市電教館的視頻會(huì)議系統(tǒng)，對結(jié)對學(xué)校間的公開課課堂教學(xué)與評課活動(dòng)進(jìn)行實(shí)況轉(zhuǎn)播，取得了良好效果。

在網(wǎng)上結(jié)對學(xué)校內(nèi)開放我校的電子備課平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享。在今年的揚(yáng)州市網(wǎng)上結(jié)對工作推進(jìn)會(huì)上我校的網(wǎng)上結(jié)對年度實(shí)施計(jì)劃被作為樣本予以刊發(fā)，網(wǎng)上結(jié)對電子備課大平臺(tái)的使用作為特色做大會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流，得到了省市領(lǐng)導(dǎo)及與會(huì)專家的一致好評。

3、注重網(wǎng)站與服務(wù)器特色建設(shè)

繼續(xù)做好網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)工作，及時(shí)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站主頁信息內(nèi)容的充實(shí)和提高，使網(wǎng)站的互動(dòng)性更強(qiáng)，應(yīng)用價(jià)值更高，使其更好地服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)。本學(xué)期我們又結(jié)合網(wǎng)上結(jié)對工作適時(shí)開發(fā)出“教師博客”和“校園論壇”，增加了我校教師與網(wǎng)上結(jié)對教師之間交流的平臺(tái)。加強(qiáng)學(xué)校資源庫建設(shè)，做出個(gè)性化校本教學(xué)資源庫。

三、做好學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)與培訓(xùn)工作

本學(xué)期除了繼續(xù)認(rèn)真上好各年級(jí)的信息技術(shù)課程以外，進(jìn)行了信息技術(shù)課程補(bǔ)充教材的研究，努力提升信息技術(shù)教學(xué)與研究水平，積極參加上級(jí)部門舉辦的各級(jí)優(yōu)秀作品評比活動(dòng)及其他網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng)。如：“銳捷杯”電腦作品競賽、《江蘇省中小學(xué)生健康教育知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競賽》“十大教育新聞人物比”……提高信息學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，使我校學(xué)生在信息技術(shù)活動(dòng)中得到成長與鍛煉。

總之，本學(xué)期的我校的電教工作以學(xué)校工作計(jì)劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，開展課題研究與網(wǎng)上結(jié)對工作，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平。未來我們將以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”作為基本思路，創(chuàng)造性地開展工作，力爭實(shí)現(xiàn)新的跨越。

小學(xué)電教工作總結(jié) 篇10

本學(xué)年度年我校實(shí)驗(yàn)室和電化教學(xué)工作在學(xué)校校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，秉承上級(jí)實(shí)驗(yàn)室和電教工作要求，努力鞏固教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建成果，高標(biāo)準(zhǔn)高要求地全方位服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)工作，勤儉節(jié)約，安全第一，順利的完成了本年度的工作任務(wù)，先總結(jié)如下。

一、取得的成績

㈠、認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局關(guān)于創(chuàng)建省級(jí)現(xiàn)代化教育學(xué)校的文件精神，全面啟動(dòng)學(xué)?，F(xiàn)代教育資產(chǎn)的全省網(wǎng)絡(luò)管理，認(rèn)真對照我校的具體實(shí)際情況，按時(shí)完成我校教育資產(chǎn)的網(wǎng)絡(luò)初期建賬工作。在這期間，我們實(shí)驗(yàn)室和電教工作人員經(jīng)常加班加點(diǎn)，做了大量的工作。

㈡、充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)教室和各班多功能多媒體教室作用。多次舉辦教師白板教學(xué)培訓(xùn)，組織教師開展白板說課競賽，初步具備一定的課堂教學(xué)能力，本學(xué)期我校在片共同體教學(xué)教研活動(dòng)中，學(xué)校多媒體教學(xué)發(fā)揮了顯著地作用。

㈢、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)教室和多媒體教室落實(shí)專人管理。管理人員除應(yīng)管理好資料收發(fā)、入檔工作外，還兼管理衛(wèi)生，安全等日常工作。

實(shí)驗(yàn)室物品擺放整齊，室內(nèi)外環(huán)境整潔，各項(xiàng)制度和實(shí)驗(yàn)課表張貼上墻，賬冊，教學(xué)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)通知單，實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，教師實(shí)驗(yàn)教案等各項(xiàng)資料齊全。在今年四月份教育局組織的專項(xiàng)檢查中，市教育局陳主任做了高度的評價(jià)。

㈣、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。學(xué)校為每一位老師都配備了筆記本電腦，學(xué)校每月對教師的電教使用情況進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查，檢查中我們看到了老師們在各學(xué)科的課堂教學(xué)中，電教手段的使用率很高，教師已從簡單的幻燈片的使用向多元的，立體的圖文，音響，動(dòng)漫發(fā)展，極大地豐富了學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。使課堂教學(xué)變的更加靈動(dòng)，高效。

㈤、培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，微機(jī)教室和多媒體教室每周正常開放，三年級(jí)以上的科學(xué)課，微機(jī)課全部安排在實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)房上課，課堂教學(xué)中，各任課老師努力做到精心備課，認(rèn)真上課，重視學(xué)生實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。

認(rèn)真開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，三到六年級(jí)教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)率達(dá)百分之一百。

㈥、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新能力。綜合實(shí)踐課程老師在教學(xué)中，組織學(xué)生做了很多具有科學(xué)性，觀賞性的手工制作?？茖W(xué)課集合本教材教學(xué)實(shí)際，組織學(xué)生進(jìn)行自辦小報(bào)，社會(huì)實(shí)踐等教學(xué)活動(dòng)。

二、存在的問題

㈠、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)管理有待進(jìn)一步提高，電子備課平臺(tái)，電子辦公平臺(tái)，資源共建平臺(tái)的建設(shè)和使用達(dá)不到上級(jí)主管部門的要求。

㈡、教育資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)初期建賬工作已經(jīng)結(jié)束，后期的管理與使用要

求高，難度大，學(xué)校對有關(guān)功能室要加強(qiáng)管理人員的專業(yè)培訓(xùn)，確保管理規(guī)范正

常。

以上總結(jié)如有不妥，請予指正。

小學(xué)電教工作總結(jié) 篇11

在過去的一學(xué)期里，電教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，在硬件建設(shè)，管理水平以及落實(shí)應(yīng)用上都有了新的突破。現(xiàn)將本期電教工作總結(jié)如下：

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加大投入。

期初，學(xué)校校委會(huì)召開了電教工作專題會(huì)，制定了《xx中心小學(xué)現(xiàn)代技術(shù)教育裝備兩年發(fā)展規(guī)劃》。大會(huì)一向經(jīng)過，再大的困難也不能對現(xiàn)代技術(shù)教育裝備打折扣，它是實(shí)現(xiàn)教育公平的具體體現(xiàn)。所以，本學(xué)期按照《規(guī)劃》實(shí)施，學(xué)?；?萬余元添置了15臺(tái)筆記本電腦，全部用于教學(xué)。對11個(gè)教室也添置了相應(yīng)的輔助設(shè)備，在我鎮(zhèn)率先實(shí)現(xiàn)了“班班通”工程，真正實(shí)現(xiàn)了教育資源共享。教師樂教，學(xué)生樂學(xué)，為打造高效課堂創(chuàng)造了良好的條件。

2、加強(qiáng)管理，注重培訓(xùn)，激勵(lì)應(yīng)用。

學(xué)校不惜財(cái)力添置的現(xiàn)代技術(shù)教育設(shè)備是為了服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生。加強(qiáng)管理，培訓(xùn)教師，落實(shí)應(yīng)用是工作之重點(diǎn)。學(xué)校制定了《xx中心小學(xué)筆記本電腦管理細(xì)則》，其目的是物盡其用，讓其最大限度的服務(wù)教學(xué)。為了使教師管好、用好電腦，學(xué)校定期組織教師培訓(xùn)。一是培訓(xùn)電腦日常使用、維護(hù)知識(shí)；二是培訓(xùn)資源下載技巧；三是培訓(xùn)資源整合本事；四是培訓(xùn)如何建好自我的工作博客。經(jīng)過培訓(xùn)，全體教師使用電腦的水平上了一個(gè)新臺(tái)階，為熟練、科學(xué)的應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學(xué)創(chuàng)造了必要條件。為了調(diào)動(dòng)教師的工作熱情，提高設(shè)備的使用率，學(xué)校制定了《xx中心小學(xué)教師電教課獎(jiǎng)勵(lì)方案》，鼓勵(lì)教師用好設(shè)備，多上電教課，上好電教課。

3、搭建平臺(tái)，組織活動(dòng)，落實(shí)應(yīng)用。

為了使電教工作落到實(shí)處，學(xué)校搭建了多個(gè)活動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)工作落實(shí)，促進(jìn)教師成長。一是搭建研討平臺(tái)，本學(xué)期校本教研活動(dòng)，除了認(rèn)真研討教學(xué)過程的每個(gè)環(huán)節(jié)外，強(qiáng)調(diào)對教學(xué)課件構(gòu)建的研討，既促使教師認(rèn)真制好每一個(gè)課件，也提高了教師制作課件的水平。學(xué)校還成立了課件開發(fā)小組，對優(yōu)秀課件進(jìn)行第二次開發(fā)重組，然后儲(chǔ)存到學(xué)校資源庫，為之后的教學(xué)工作供給了良好的資源。課件開發(fā)小組還承擔(dān)著新學(xué)期的課件開發(fā)任務(wù)，目前，新學(xué)期的教學(xué)課件已經(jīng)開發(fā)完成15個(gè)，課件涵蓋語文、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)四大學(xué)科，為新學(xué)期的教學(xué)工作做好了充分的準(zhǔn)備；二是搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，每學(xué)期學(xué)校分教研組組織一次教學(xué)課件評比活動(dòng)，并把優(yōu)秀課件分組進(jìn)行展示，給每個(gè)教師一個(gè)學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師課件制作水平的提高；三是搭建競爭的平臺(tái)，每學(xué)期學(xué)校組織一次教師博客和班級(jí)博客評比活動(dòng)，對博客的頁面設(shè)計(jì)、博客的文章數(shù)量、博客的訪問量進(jìn)行全面評比，并對優(yōu)秀的教師博客和班級(jí)博客給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，既調(diào)動(dòng)了教師的工作進(jìn)取性，又提高了教師現(xiàn)代信息技術(shù)的操作水平。經(jīng)過這一系列的活動(dòng)，我校的電教工作真正落到了實(shí)處，全學(xué)期教師制作課件上電教課336節(jié)（不包含英語課和音樂課，人均制作課件13個(gè)）。電教課已經(jīng)成了師

生的共同愛好。學(xué)生的信息技術(shù)競賽再傳佳音，市級(jí)5人參賽全部獲獎(jiǎng)，學(xué)校獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)，六年級(jí)學(xué)生徐李欣的作品順利經(jīng)過省級(jí)復(fù)賽，7月份將參加國家級(jí)決賽，期望他為我校再次捧回大獎(jiǎng)。

4、今后工作設(shè)想。

（1）加大電教投入，提高“班班通”工程的質(zhì)量，使我校電教工作再上新臺(tái)階。

（2）多渠道搭建活動(dòng)平臺(tái)，提高教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)手段教學(xué)的本事，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

（3）引導(dǎo)、落實(shí)教師在鎮(zhèn)教育網(wǎng)站上開展網(wǎng)絡(luò)教研，逐步構(gòu)成教師無紙化備課、研討。

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農(nóng)電工工作總結(jié)11篇

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農(nóng)電工工作總結(jié) 篇1

今年以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神和中國工會(huì)十四大精神，在電業(yè)局工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在局黨委的關(guān)心和支持下，與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新，認(rèn)真履行工會(huì)組織的基本職能，按照創(chuàng)建一強(qiáng)三優(yōu)現(xiàn)網(wǎng)代公司的總體要求，繼續(xù)狠抓三個(gè)維護(hù)，即維護(hù)職工的政治民主，經(jīng)濟(jì)生活和精神文化三個(gè)方面的合法權(quán)益，進(jìn)一步推進(jìn)三項(xiàng)工程，即以廠務(wù)公開為主要內(nèi)容的民主建設(shè)工程，以職業(yè)德建設(shè)為主要內(nèi)容的素質(zhì)工程和以醫(yī)保、休養(yǎng)為重點(diǎn)的保障工程，堅(jiān)持在改革、發(fā)展、參與、幫扶中維護(hù)好職工的合法權(quán)益，加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，協(xié)助局黨委認(rèn)真開展好黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，為電力事業(yè)的改革與發(fā)展，發(fā)揮了工會(huì)的積極作用?，F(xiàn)將上半年工會(huì)如下：

一、不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)。⒈認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新《工會(huì)法》和中國工會(huì)十四大精神，堅(jiān)持依法治會(huì)，從思想上、組織上、工作上加強(qiáng)自身建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作理念，樹立創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，多辦實(shí)事好事，努力擴(kuò)大工會(huì)組織在職工中的影響力、感召力，用三個(gè)代表要求統(tǒng)攬工會(huì)工作。⒉按照模范職工之家的標(biāo)準(zhǔn)、條件開展工會(huì)工作，認(rèn)真做好合格模范職工之家驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。⒊及時(shí)做好新會(huì)員的發(fā)展工作、接轉(zhuǎn)工作，規(guī)范和加強(qiáng)工會(huì)會(huì)員的會(huì)籍管理。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，加強(qiáng)工會(huì)經(jīng)費(fèi)管理、使用。

二、積極推動(dòng)廠務(wù)公開活動(dòng)，堅(jiān)持職代會(huì)制度，促進(jìn)全局職工參與管理的積極性開展廠務(wù)公開，不是搞形式，走過場，我局工會(huì)積極配合黨、政班子通過職代會(huì)基本載體開展廠務(wù)公開工作，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨、政、工齊抓共管，職能部門各負(fù)其責(zé)，工會(huì)、職代會(huì)組織實(shí)施，廣大職工積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。今年以來，我局工會(huì)繼續(xù)建立健全，制訂了《深化廠務(wù)公開工作的實(shí)施意見》，重新調(diào)整了廠務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，活躍民主生活，克服機(jī)關(guān)的官僚主義作風(fēng)，維護(hù)職工合法權(quán)益，真正做到了集思廣益，在積極推動(dòng)廠務(wù)公開工作的開展同時(shí)，注意收集職工群眾的建議和意見，充分發(fā)揮溝通局領(lǐng)導(dǎo)和職工之間的橋梁作用。通過召開職代會(huì)，認(rèn)真審議行政，統(tǒng)一了廣大職工的思想，鼓舞了廣大職工的干勁，落實(shí)了全年的工作任務(wù)。就職工關(guān)心的多經(jīng)體制改革、企業(yè)經(jīng)營管理秩序、重點(diǎn)項(xiàng)目資金使用等情況進(jìn)行了廠務(wù)公開，廣泛接受職工的監(jiān)督。

農(nóng)電工工作總結(jié) 篇2

經(jīng)過農(nóng)村電網(wǎng)“兩改”結(jié)束后，農(nóng)電工這一“特殊群體”由“散兵游勇”轉(zhuǎn)變?yōu)榭h級(jí)供電企業(yè)安全生產(chǎn)的一支生力軍。怎樣培養(yǎng)農(nóng)電工敬業(yè)愛崗，造就一支具有較高的思想素質(zhì)、專業(yè)技術(shù)知識(shí)、嫻熟精湛的技藝、整體素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍？怎樣才能使農(nóng)電工真正為自己所從事的事業(yè)感到由衷的自豪，全身心投入到企業(yè)的發(fā)展中，盡情釋放自己的能量和光澤，體現(xiàn)農(nóng)電工的才華和價(jià)值與企業(yè)發(fā)展同步？三都供電局堅(jiān)持“以人為本”，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)與農(nóng)電工和諧發(fā)展。

一是創(chuàng)建了一個(gè)讓人才脫穎而出的競爭機(jī)制。

農(nóng)改前農(nóng)電工都是臨時(shí)工，人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村層層管理“婆婆”多，“人情電、關(guān)系電、權(quán)力電”難應(yīng)付，稍有不慎就叫你“滾蛋”，不管你怎樣努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，還是整天為“飯碗”提心吊膽。現(xiàn)在該局為了拓展農(nóng)電工在事業(yè)上發(fā)展的空間，搭建一個(gè)充分展示和體現(xiàn)農(nóng)電工才華和價(jià)值的大舞臺(tái)，在人力資源管理改革上打破傳統(tǒng)的用工身份限制，改革用工制度，建立雙向選擇、全員競聘的用工制度，近年來有四名農(nóng)電工經(jīng)過競聘走上了供電所所長崗位，消除了“農(nóng)電工只是打工仔，不可能提升到管理層”的顧慮，使農(nóng)電工干事有平臺(tái)，成才有機(jī)會(huì)，發(fā)展有空間，實(shí)現(xiàn)農(nóng)電工成就感的滿足，為農(nóng)電工自我發(fā)展提供了競爭機(jī)會(huì)，使農(nóng)電工看到了自身價(jià)值。同時(shí)，該局在人力資源管理上實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，采用“能上能下”的原則，充分調(diào)動(dòng)農(nóng)電工的工作熱情和積極性，使職工真正感受到“今天不努力工作，明天就要努力找工作”的壓力，從而激發(fā)了大家的危機(jī)感和憂患意識(shí)。由于該局在用工制度上做到公正、公平、公開的原則，職工的觀念發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，比貢獻(xiàn)、比能力的觀念和努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)的良好氛圍已悄然形成，大大激發(fā)了企業(yè)的生機(jī)和活力。

二是建立、健全了安全生產(chǎn)保障體系：

農(nóng)改前農(nóng)電工外出工作對工作票、掛接地線、戴安全帽等管理比較松懈，致使許多情況下都是在違章和習(xí)慣性違章中進(jìn)行作業(yè)，人身安全風(fēng)險(xiǎn)大，員工的生命安全難以得到有效的保障。自從農(nóng)網(wǎng)體制改革后，三都供電局建立健全了全局安全生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)體系，完善了安全生產(chǎn)管理的各種規(guī)章制度，對職工的安全學(xué)習(xí)，安全技能的培訓(xùn)和安全措施抓得很緊，不僅每個(gè)星期一有固定的安全學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并且在每一項(xiàng)工作前都要辦理工作許可手續(xù)、交待安全事項(xiàng)、布置落實(shí)安全措施。在生產(chǎn)現(xiàn)場積極開展“三不傷害”活動(dòng)，堅(jiān)決同“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”安全敵人作斗爭，嚴(yán)格執(zhí)行了各項(xiàng)安全規(guī)程和制度，加大對習(xí)慣性違章的檢查和考核力度，隨時(shí)隨地繃緊安全生產(chǎn)這根玄。由于措施得當(dāng)、管理到位，大大增強(qiáng)了員工的安全意識(shí)增強(qiáng)，農(nóng)電工深深感到人身安全得到了保障，大大調(diào)動(dòng)了農(nóng)電工的工作熱情。

三是重視人才培養(yǎng)，實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略。

以前農(nóng)電工對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為反正是農(nóng)電工，學(xué)那么多技術(shù)干啥，只要能對付工作就行了，甚至產(chǎn)生“學(xué)得會(huì)、討得累”的想法，因此學(xué)習(xí)技術(shù)積極性不高?，F(xiàn)在不同了，由于用工制度的改革，崗位靠競爭，工作憑本事，沒有技術(shù)想當(dāng)“混混”的日了一去不復(fù)返了。該局堅(jiān)持以人為本，重視人才培養(yǎng)，實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，針對農(nóng)電工在抄核收、用電管理、配電線路、變電站等不同的崗位；針對農(nóng)電工文化程度參差不齊的現(xiàn)狀；分別制定了不同層次、不同階段和不同需要的培訓(xùn)計(jì)劃，積極組織職工學(xué)習(xí)文化、學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，并進(jìn)行全過程跟蹤。一方面通過崗位培訓(xùn)、勞動(dòng)競賽和技術(shù)比武等措施提高農(nóng)電工的素質(zhì)。另一方面鼓勵(lì)農(nóng)電工積極參加各類專業(yè)技術(shù)函授學(xué)習(xí)的教育模式。該局有六名農(nóng)電工參加貴工在三都縣舉辦為期四年的大專“電力系統(tǒng)及自動(dòng)化”專業(yè)函授班學(xué)習(xí)。大家學(xué)習(xí)技術(shù)的積極性提高了，經(jīng)常參加供電所組織的各種業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)和崗位練兵、勞動(dòng)競賽等活動(dòng)，只想多學(xué)點(diǎn)技術(shù)，跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，不被時(shí)代所淘汰。通過不斷的教育培訓(xùn)，農(nóng)電工的業(yè)務(wù)技術(shù)水平有了顯著的提高，許多人成長為生產(chǎn)崗位上的骨干。企業(yè)注重人才培養(yǎng)目標(biāo)明確，發(fā)展方向催人奮進(jìn)、激動(dòng)人心，許多農(nóng)電工為有幸置身于這樣一個(gè)好的企業(yè)，為有這樣一個(gè)好的工作環(huán)境而感到榮幸和驕傲，由于農(nóng)電工們的努力工作，電力企業(yè)的形象和工作質(zhì)量不斷地贏得社會(huì)的重視和贊揚(yáng)。

四是為農(nóng)電工建立了完善的福利和保障制度，創(chuàng)造了健康安全的工作環(huán)境。

農(nóng)改前農(nóng)電工工作養(yǎng)老無保障，一想到退休養(yǎng)老這事就著急，心里總是不踏實(shí)，工作也不安心，有的職工總想往家里承包地里跑，盡量多產(chǎn)生一點(diǎn)“效益”。該局為了解除農(nóng)電工的后顧之憂，養(yǎng)老不用愁，按國家有關(guān)政策給全局76名農(nóng)電工辦理了養(yǎng)老保險(xiǎn)，使農(nóng)電工全身心地投入到企業(yè)的發(fā)展中。另外農(nóng)電工的工作環(huán)境也大大改善了，過去農(nóng)電工外出工作都是步行；導(dǎo)線、電桿、變壓器等大件運(yùn)輸組織人力抬，馬車?yán)?；收費(fèi)、辦公靠租房，收費(fèi)房間狹窄，夏天熱得滿頭大汗，冬天凍得瑟瑟發(fā)抖；野外工作回來一身灰，一頭汗，洗澡問題無法解決。如今不同了，該局為農(nóng)村供電所逐步配備了汽車，摩托車，營業(yè)大廳寬敞明亮，安裝了空調(diào)，四季如春，改變過去營業(yè)收費(fèi)環(huán)境又窄又破又暗，冬冷夏熱蚊子多的狀況?，F(xiàn)在修建了洗澡間，安裝了熱水器，洗衣洗澡真方便，

五是通過不同渠道和方式提高農(nóng)電工的政治地位。

農(nóng)電工過去都是各村、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)招聘來的農(nóng)民臨時(shí)工，鎮(zhèn)長、村長甚至組長使來喚去，到一些權(quán)利部門和“釘子戶”收電費(fèi)，常常遭到呵斥和威脅。在內(nèi)部農(nóng)電工常常只管干活，營銷和經(jīng)濟(jì)核算等管理不得過問，均由電管站站長或某些地方領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)攬。農(nóng)電工常常感到低人一等，心理感到很自卑?，F(xiàn)在三都供電局把農(nóng)電工與局職工同等對待，統(tǒng)一佩戴標(biāo)志，社會(huì)地位大大提高，農(nóng)電工有一種自豪感欣慰感。在政治學(xué)習(xí)、安全學(xué)習(xí)、作為職工代表參與企業(yè)民主管理和民主監(jiān)督、評先進(jìn)、評標(biāo)兵、參加各種選舉等活動(dòng)農(nóng)電工享有與局正式工一樣的待遇。另外農(nóng)電工還參與企業(yè)的經(jīng)營管理工作，承擔(dān)供電所的電量、線損、電價(jià)、電費(fèi)等經(jīng)營和各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的管理，政治地位得到了提高，真正體現(xiàn)了企業(yè)主人翁當(dāng)家作主的地位。

農(nóng)電工工作總結(jié) 篇3

一、基本情況

截止20xx年5月底，全局管轄35kV變電站9座,變電總?cè)萘?5.2MVA，其中綜合自動(dòng)化變電站9座，常規(guī)變電站9座，無人值班變電站0座，有人值班變電站9座。集控中心0座，管轄無人變電站0座。10～35kV開關(guān)106臺(tái),其中35kV開關(guān)33臺(tái)，無油化率78.78%；10kV開關(guān)73臺(tái)，無油化率100%。有繼電保護(hù)114套，微機(jī)化率100%。

管轄10～35kV線路條，線路總長度km，其中35kV線路12條162.5km，10kV線路條km，10kV線路絕緣化率%。10kV開閉所座，10kV配電變壓器臺(tái)，容量MVA，10kV開關(guān)臺(tái)，無油化率%。

二、上半年專業(yè)管理工作開展情況

1.變電運(yùn)行專業(yè)：

（1）變電站標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作進(jìn)展情況

已完成6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化變電站的建設(shè)，有兩個(gè)變電站正在進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化變電站建設(shè)的前期準(zhǔn)備工作。

（2）無人值班變電站實(shí)施情況

已完成8座變電站的10M的調(diào)度通道的調(diào)試工作，完成了9座變電站的視頻監(jiān)控工作，1座變電站的電子圍欄的安裝工作。

（3）設(shè)備隱患排查治理情況

共排查出3個(gè)變電站4項(xiàng)隱患，已分別處理。

（4）反事故措施及季節(jié)性運(yùn)維工作落實(shí)情況

春檢期間對各變電站避雷器進(jìn)行預(yù)試；完成焦村變104塊的設(shè)備標(biāo)牌的懸掛。

（5）變電站直流系統(tǒng)運(yùn)維情況

對9座變電站每月進(jìn)行一次蓄電池維護(hù)，更換新華變、寧城變、金村變蓄電池5塊。

2.輸配電專業(yè)：

（1）線路標(biāo)準(zhǔn)化工作開展情況（“三號(hào)”整治、現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)等）

已完成3513合克線的標(biāo)示牌、警示牌的懸掛工作，埋深標(biāo)識(shí)噴繪，對新建的3512董焦、3511焦菜線桿號(hào)牌已訂制；共辦理第一種線路工作票4張，標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)卡4張。

（2）設(shè)備隱患排查治理情況

排查出3513合克線4基桿塔缺陷已處理；35KV線路巡視17次，處理樹障240棵；3513早平線更換線路絕緣子串1處3串，3511平石線更換線路絕緣子串1處3串；縣城新區(qū)3基桿塔基礎(chǔ)隱患，并下發(fā)隱患處理通知。

3.變電檢修專業(yè)：

（1）設(shè)備檢修預(yù)試工作開展情況

對盤克變、中村變、新華變4臺(tái)主變加注變壓器油，對菜園變1#主變進(jìn)行小修，更換瓷瓶膠墊處理漏油缺陷，更換變電站設(shè)備線夾23個(gè)，處理滲漏油3處，調(diào)整主變刀閘機(jī)構(gòu)1處，檢修10KV出線刀閘5組，更換刀閘支柱瓷瓶10只、刀閘刀口3組，核對保護(hù)定值42臺(tái)套；預(yù)試避雷器186只；預(yù)試安全工器具171件，保護(hù)傳動(dòng)試驗(yàn)62臺(tái)套，設(shè)備預(yù)試14臺(tái)。

（2）現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)開展情況

共辦理變電第一種工作票13張，辦理標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)卡23張。

（3）設(shè)備缺陷消除和隱患排查治理情況

共排查出：

1）、新華變2#主變油枕滲油，油位偏低；

2）、35KVⅡ段PT、C相設(shè)備線夾斷裂；

3）、盤克變1#主變高壓側(cè)瓷套管滲油；

4）、菜園變1#主變滲油；

5）、寧城變電容器開關(guān)不能合閘。已先后安排處理。

4.無功電壓專業(yè)：

（1）變電站、配網(wǎng)變壓器無功補(bǔ)償裝置配置情況；

（2）電壓監(jiān)測點(diǎn)設(shè)置、電壓監(jiān)測儀運(yùn)行情況；

（3）低電壓治理工作開展情況

（4）通過橫向、縱向?qū)Ρ确治鲭妷汉细衤手笜?biāo)完成情況

（5）技術(shù)降損工作開展情況

5.信息專業(yè)：

（1）生產(chǎn)信息化管理工作進(jìn)展情況，已完成110KV早勝變至縣局的光纜架設(shè)工作。

（2）信息通道及設(shè)備建設(shè)和運(yùn)維管理情況

三、專業(yè)管理工作亮點(diǎn)

四、存在問題及整改措施

五、下半年重點(diǎn)工作

六、專業(yè)管理工作建議

農(nóng)電工工作總結(jié) 篇4

根據(jù)省電力公司冀電人資[20xx]9號(hào)文和市局衡電[20xx]28號(hào)文關(guān)于“實(shí)施農(nóng)電工素質(zhì)提高工程”的號(hào)召，照省、市公司相關(guān)文件要求，我局單位積極開展了農(nóng)電工輪訓(xùn)工作，取得了突出效果。農(nóng)電部對全體員工的輪訓(xùn)工作按期按批次進(jìn)行了安排部署。從7月開始，我局在18個(gè)供電所完開展了農(nóng)電工輪訓(xùn)工作，截止10月底，參加培訓(xùn)的人員560名完成人員培訓(xùn)占總數(shù)的80%，在培訓(xùn)期間保證了學(xué)習(xí)人員的出勤率，每次的學(xué)習(xí)都有簽到、簽退表加強(qiáng)了學(xué)習(xí)管理工作，制訂了完善了學(xué)習(xí)制度。每次培訓(xùn)結(jié)束都針對培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了考核，以督促學(xué)員學(xué)習(xí)效果，提高輪訓(xùn)工作的學(xué)習(xí)質(zhì)量。（有部分單位因季節(jié)性工作性質(zhì)延期開展）?，F(xiàn)將基本情況總結(jié)如下：

一、主要特點(diǎn)

從各單位上報(bào)的輪訓(xùn)計(jì)劃和總結(jié)的情況來看，今年的輪訓(xùn)工作普遍開展得及時(shí)迅速，參與面廣，效果比較明顯。綜合起來有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織周密，安排到位。市局文件下發(fā)后，我局各級(jí)部門高度重視，積極行動(dòng)，利用工作間隙全員脫產(chǎn)開展輪訓(xùn)工作。一是單位領(lǐng)導(dǎo)親自抓。接到輪訓(xùn)通知后，部分單位積極召開輪訓(xùn)專題會(huì)議，成立輪訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)親自選定輪訓(xùn)內(nèi)容，親自過問每一個(gè)輪訓(xùn)環(huán)節(jié)，親自督導(dǎo)落實(shí)輪訓(xùn)效果，統(tǒng)一制定計(jì)劃安排，嚴(yán)格工作措施。二是單位領(lǐng)導(dǎo)親自學(xué)。在輪訓(xùn)過程中，領(lǐng)導(dǎo)帶頭專心聽講，認(rèn)真做筆記，帶頭參加討論。

（二）內(nèi)容豐富，形式多樣，重點(diǎn)突出。今年農(nóng)電輪訓(xùn)工作，參訓(xùn)單位都能按照文件的要求，結(jié)合單位工作實(shí)際，采取聽講座、專題輔導(dǎo)、撰寫心得、考察考試等形式輪訓(xùn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，形式多樣，重點(diǎn)突出。

（三）輪訓(xùn)扎實(shí)，質(zhì)量提高，效果明顯。在短短的輪訓(xùn)工作中，大多數(shù)單位都能夠自始至終地按照輪訓(xùn)工作計(jì)劃的要求，把提高農(nóng)電工輪訓(xùn)質(zhì)量，增強(qiáng)輪訓(xùn)實(shí)效作為輪訓(xùn)工作的主要目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行輪訓(xùn)，做到了輪訓(xùn)工作有布置有檢查有匯報(bào)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，在短時(shí)期里取得了明顯效果。通過輪訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我局員工的整體素質(zhì)。我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、存在的主要問題

在今年的輪訓(xùn)工作雖取得了一定成效。但還存在不少問題，有待于進(jìn)一步研究、討論，加以改進(jìn)。

一、是個(gè)別單位對輪訓(xùn)工作不夠重視，或借口工作忙沒時(shí)間開展，或隨隨便便走走過場，流于形式。輪訓(xùn)工作缺乏主動(dòng)性和自覺性，責(zé)任意識(shí)較差。

二、是多數(shù)單位開展輪訓(xùn)工作形式或老套或單一，創(chuàng)新不夠。沒有深入研究探討新形勢下黨員輪訓(xùn)工作的新形式新方法。

三、是有的單位安排的輪訓(xùn)內(nèi)容過深，短時(shí)期內(nèi)無法消化，效果不夠明顯。

農(nóng)村用電部

20xx年10月20日

農(nóng)電工工作總結(jié) 篇5

今年以來,農(nóng)電工作部認(rèn)真落實(shí)公司農(nóng)電工作會(huì)議精神，按照“兩個(gè)堅(jiān)持、三個(gè)確保、四個(gè)提一個(gè)領(lǐng)先”的工作思路，緊緊圍繞會(huì)議確定的奮斗目標(biāo)和工作重點(diǎn)，堅(jiān)持以建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”供電企業(yè)為主線，以經(jīng)濟(jì)效益為中心，不斷提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，較好地完成了各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和工作任務(wù)，為全年農(nóng)電工作目標(biāo)的完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、主要經(jīng)營指標(biāo)完成情況

1、20xx年完成10kv供、售電量30345萬千瓦時(shí)、29179萬千瓦時(shí)；完成400v供、售電量12595萬千瓦時(shí)、11588萬千瓦時(shí)；同比增長分別為19.99%、19.67%。

2、線損率：完成10kv、400v線損率3.84%、8%，同比下降0.67%、0.5%。

3、平均售電單價(jià)：10kv、400v平均售電單價(jià)0.57683、0.57747元/千瓦時(shí)。

4、電費(fèi)回收率：應(yīng)收電費(fèi)16913.89萬元，實(shí)收16913.89萬元，電費(fèi)回收率100%。

二、主要工作完成情況

(一)認(rèn)清形勢，開拓市場，努力增加電力銷售

1、積極服務(wù)于招商引資和項(xiàng)目推進(jìn)、服務(wù)于全民創(chuàng)業(yè)，努力為地方經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展，提供優(yōu)質(zhì)便捷的服務(wù)和可靠的電力保障。累計(jì)完成業(yè)擴(kuò)報(bào)裝192戶，增加用電容量1789千伏安。

2、針對部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的特點(diǎn)，及時(shí)解決制約電力需求的網(wǎng)絡(luò)瓶頸，使配電網(wǎng)絡(luò)更趨合理、輸送能力更強(qiáng)、供電更加可靠。組織人員完成了35kv青蒲變10kv出線配套工程的施工任務(wù)。

3、加強(qiáng)檢修管理。嚴(yán)格執(zhí)行停電申請制度，合理安排停電計(jì)劃，提高供電可靠率，供電可靠率達(dá)99.72%。減少重復(fù)停電引起的售電量損失，尤其要想方設(shè)法保證對大用戶的連續(xù)供電。

(二)提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化管理，穩(wěn)固農(nóng)電安全基礎(chǔ)

1、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)零事故目標(biāo)。未發(fā)生供電所人員和村電工重傷及以上事故；未發(fā)生設(shè)備事故；未發(fā)生農(nóng)村人身觸電死亡事故；未發(fā)生輕傷和障礙、未遂和異常。

2、認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，層層簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任狀。

3、認(rèn)真組織開展“線路通道無障礙年”和“農(nóng)電無事故年”活動(dòng)；先后開展春季暨“迎峰度夏”安全大檢查、“迎峰度夏百日安全競賽”、“4.4安全生產(chǎn)警示日”、“安全生產(chǎn)月”、“安全周”等活動(dòng),使缺陷始終在控、受控，有效保證電力設(shè)備的安全可靠穩(wěn)定運(yùn)行。

4、組織開展國網(wǎng)公司新版《安全工作規(guī)程》教育培訓(xùn)考試工作，全面提高遵守規(guī)程的自覺性。

5、組織農(nóng)電“三方面”人員考試，重新明確各供電所三方面人員名單，定期組織對各供電所兩票進(jìn)行集中審核，努力提高兩票的合格率。

6、及時(shí)按照公司工作計(jì)劃安排，針對農(nóng)電系統(tǒng)的特點(diǎn)，按照季度下發(fā)“兩措”計(jì)劃，確?，F(xiàn)場各項(xiàng)措施準(zhǔn)確到位。

7、組織開展配電線路、配電臺(tái)區(qū)和計(jì)量裝置標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)培訓(xùn)，組織制定現(xiàn)場施工作業(yè)流程圖和人員到位管理規(guī)定，對現(xiàn)場施工作業(yè)的程序從制度上加以規(guī)范。

8、對農(nóng)村綜合變避雷器進(jìn)行了專項(xiàng)試驗(yàn)，同時(shí)開展了安全工器具專項(xiàng)檢查、試驗(yàn)。

9、全面貫徹落實(shí)《國網(wǎng)公司關(guān)于農(nóng)電檢修、施工現(xiàn)場“三防十要”反事故措施通知》精神，明確要求“三防十要”的標(biāo)準(zhǔn)，每一位員工都務(wù)必知曉；每一個(gè)流程都務(wù)必遵守；每一個(gè)現(xiàn)場都務(wù)必保證。

10、圓滿完成高考、中考、兩會(huì)、節(jié)日、抗洪排澇等重大政治經(jīng)貿(mào)活動(dòng)的保電任務(wù)，得到了政府的贊譽(yù)、群眾的好評。

（三）注重細(xì)節(jié)，精益求精，全面提高管理水平

1、堅(jiān)持將創(chuàng)一流同業(yè)對標(biāo)工作與日常工作相結(jié)合，定期編制營銷（農(nóng)電）工作簡報(bào)，作為探討經(jīng)驗(yàn)、對標(biāo)交流的平臺(tái)，以企業(yè)自我分析評價(jià)為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)標(biāo)桿企業(yè)為手段，分析存在的問題,尋找管理上的差距，落實(shí)改進(jìn)措施和辦法，推行農(nóng)電管理的精細(xì)化。

2、以迎接國網(wǎng)公司創(chuàng)一流動(dòng)態(tài)復(fù)查為主線，及時(shí)組織人員對照省公司一流供電所標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行動(dòng)態(tài)考核管理。

3、做好農(nóng)電資源的整合，加快農(nóng)電公司和農(nóng)電服務(wù)公司的設(shè)立，確保農(nóng)電管理機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、要認(rèn)真抓好農(nóng)電低維費(fèi)的管理，嚴(yán)格費(fèi)用和項(xiàng)目的審批程序。

5、加快農(nóng)村電能表的輪換進(jìn)度，改造了客戶端電能計(jì)量裝置，提高了準(zhǔn)確度和可靠性。

6、全面規(guī)范了農(nóng)電人員工資和用工形式。

7、深入開展農(nóng)電線損管理年，始終把線損管理放在重中之重位置，今年以來線損考核達(dá)到46.97萬元。

8、重視提高供電質(zhì)量，今年1-6月份電壓合格率c點(diǎn)：97.64%、d點(diǎn)：98.00%；

9、建立供電所信息管理系統(tǒng)，加快了農(nóng)電信息化、科技化、規(guī)范化管理進(jìn)程。

10、加強(qiáng)電價(jià)電費(fèi)政策的執(zhí)行和營銷新系統(tǒng)的規(guī)范應(yīng)用，對供電所的定比、所用電、職工用電、路燈用電情況進(jìn)行專項(xiàng)專項(xiàng)營業(yè)稽查。

（四）內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，不斷提升企業(yè)形象

1、20xx年電力供需趨于緩和，但全市仍存在區(qū)域性、時(shí)段性缺電情況。本著“缺電不缺服務(wù)，限電不限發(fā)展”的服務(wù)理念，按照編制的《東臺(tái)市有序用電方案》，確保農(nóng)村高峰用電有序進(jìn)行。

2、貫徹學(xué)習(xí)“劉平親情服務(wù)法”和《營銷服務(wù)行為規(guī)范手冊》，按照上級(jí)要求對業(yè)務(wù)處理、咨詢服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)三大項(xiàng)十五個(gè)方面的工作進(jìn)行了細(xì)化，制定了《供電所營業(yè)廳人員基本要求考核評分標(biāo)準(zhǔn)》，提高了服務(wù)水平和服務(wù)技能。

3、深入開展省公司“和諧節(jié)約電力先行”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動(dòng)，按時(shí)間進(jìn)度扎實(shí)開展了“惠及鄉(xiāng)村”專題活動(dòng)。

（五）加強(qiáng)教育，增強(qiáng)管理，傾心構(gòu)建和諧電力

1、著力抓好供電所黨支部建設(shè)工作，并將黨風(fēng)廉政建設(shè)納入供電所年內(nèi)綜合考核，完成了對各供電所規(guī)范化支部及黨風(fēng)廉政建設(shè)的考核。

2、全面開展社會(huì)主義榮辱觀教育,利用多種形式進(jìn)行教育活動(dòng)，提升供電員工的政治思想素質(zhì)，樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀。

3、繼續(xù)推行所務(wù)管理，增強(qiáng)所務(wù)管理的透明度，使供電所各項(xiàng)工作不斷規(guī)范化、制度化。

4、認(rèn)真落實(shí)督辦95598投訴，保證報(bào)修反應(yīng)迅速、咨詢準(zhǔn)確答復(fù)、投訴及時(shí)處理。

5、高度重視停電通知工作，采取多種渠道、多種方式，盡量擴(kuò)大告知面，減少因停電帶來的負(fù)面影響；

三、工作重點(diǎn)

1、積極開拓電力市場，努力使供、售電電量保持較快增長。廣泛尋求和培育新的用電增長點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)電力銷售新突破。

2、組織對農(nóng)網(wǎng)低壓網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行實(shí)施調(diào)整和改造，解決低壓網(wǎng)絡(luò)布局不合理及部分地區(qū)電壓低的問題。

3、加強(qiáng)電費(fèi)回收管理，建立電費(fèi)回收預(yù)警機(jī)制，落實(shí)回收責(zé)任制，綜合運(yùn)用技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和行政手段，杜絕“上清下不清”，確保電費(fèi)按時(shí)足額回收。

4、抓好一流創(chuàng)建，年內(nèi)要力爭創(chuàng)建四個(gè)一流供電所，圓滿完成三個(gè)國家級(jí)示范窗口的復(fù)查工作，樹立標(biāo)桿、培育典型。

5、配合做好供電所黨支部組織關(guān)系的交接。

6、制定農(nóng)電專業(yè)標(biāo)桿供電所的評選辦法，選定標(biāo)桿供電所，對全市供電所進(jìn)行供售電量和線損率的排序。

7、強(qiáng)化電力設(shè)施保護(hù)工作，主動(dòng)與地方政府和相關(guān)部門進(jìn)行溝通，針對影響線路通道安全運(yùn)行的突出問題，切實(shí)解決好當(dāng)前矛盾。

8、加強(qiáng)新農(nóng)網(wǎng)建設(shè)工程的安全管理，全面貫徹落實(shí)“三防十要”反事故措施，開展“四個(gè)好”活動(dòng)和反“六不”嚴(yán)重違章行為活動(dòng)，切實(shí)做好專項(xiàng)督查工作，同時(shí)加強(qiáng)對農(nóng)民工和臨時(shí)工的使用管理。

供電公司農(nóng)電工作部

農(nóng)電工工作總結(jié) 篇6

20xx年是xxx供電局農(nóng)電各項(xiàng)工作全面推進(jìn)、各項(xiàng)管理全面升級(jí)的大發(fā)展之年。在這一年里，廣大農(nóng)電干部員工在省電力公司的大力支持下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以安全生產(chǎn)為中心，以強(qiáng)化管理為主線，以系列標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為總攬，圍繞“規(guī)范化、專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化”工作要求，按照農(nóng)電發(fā)展再上新臺(tái)階的整體規(guī)劃，精誠團(tuán)結(jié)，努力拼搏，使xxx農(nóng)電呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的全新氣象。

一、重中之重抓安全安全生產(chǎn)態(tài)勢平穩(wěn)

我局以安全風(fēng)險(xiǎn)管理年活動(dòng)為載體，以防人身觸電、高空墜落為重點(diǎn)，以系列標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為總攬，抓流程化、專業(yè)化，促規(guī)范化、精益化。進(jìn)一步加強(qiáng)了生產(chǎn)計(jì)劃的剛性管理、現(xiàn)場監(jiān)督檢查和完工匯報(bào)的閉環(huán)管理，實(shí)現(xiàn)農(nóng)電安全生產(chǎn)態(tài)勢平穩(wěn)、穩(wěn)中有進(jìn)。

一是牢固樹立“安全第一”的思想。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”和我局“三保、兩強(qiáng)、兩化、零事故”的安全管理方針不動(dòng)搖，站在講政治的高度抓好農(nóng)電安全工作。

二是建立農(nóng)電安全誠信及安全風(fēng)險(xiǎn)管理工作機(jī)制，更新管理理念、細(xì)化管理措施，夯實(shí)農(nóng)電安全基礎(chǔ)。在制定《農(nóng)電誠信安全工作機(jī)制指導(dǎo)意見》和《農(nóng)電安全風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)施方案》的基礎(chǔ)上，分階段、分步驟穩(wěn)步推進(jìn)，確保取得實(shí)效。

三是以防人身為重點(diǎn)，反違章，除隱患，突出現(xiàn)場安全管理。認(rèn)真落實(shí)農(nóng)電檢修施工現(xiàn)場“三防十要”反事故措施和反“六不”斗爭，將工作重心轉(zhuǎn)向現(xiàn)場安全管理，加強(qiáng)施工現(xiàn)場安全風(fēng)險(xiǎn)的防范，嚴(yán)格執(zhí)行“三措”的審批。

四是加強(qiáng)配網(wǎng)設(shè)備管理，提高安全穩(wěn)定運(yùn)行水平。以“兩清理”工作為抓手，不斷完善整治兩清理及隱患排查發(fā)現(xiàn)的問題，全面解決配網(wǎng)設(shè)備存在的標(biāo)識(shí)不全、交跨距離不滿足要求等問題，實(shí)現(xiàn)配網(wǎng)設(shè)備規(guī)范管理、安全運(yùn)行。

二、全力以赴抓建設(shè)電網(wǎng)改造突飛猛進(jìn)

我局抓住20xx年國家拉動(dòng)內(nèi)需的歷史機(jī)遇，加快農(nóng)網(wǎng)建設(shè)與改造步伐，完成農(nóng)網(wǎng)基建及西部完善化工程建設(shè)任務(wù)，建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)農(nóng)網(wǎng)，滿足農(nóng)網(wǎng)“四性”（安全性、可靠性、節(jié)能環(huán)保性和科技進(jìn)步性）要求，以更好地服務(wù)“三農(nóng)”，使廣大農(nóng)村客戶“用上電、用好電、電好用”。20xx年農(nóng)網(wǎng)建設(shè)共完成投資11765萬元。

一是堅(jiān)持“建強(qiáng)農(nóng)網(wǎng)，服務(wù)三農(nóng)”原則，制定并完善農(nóng)配網(wǎng)發(fā)展規(guī)劃。做到以電網(wǎng)規(guī)劃為龍頭，指導(dǎo)項(xiàng)目立項(xiàng)，在立項(xiàng)過程中根據(jù)負(fù)荷情況選定典型設(shè)計(jì)方案，進(jìn)一步降低工程成本，增強(qiáng)電網(wǎng)建設(shè)資金的投入產(chǎn)出比，達(dá)到既節(jié)省資金，又能滿足電網(wǎng)負(fù)荷需求的效果。

二是大力推進(jìn)農(nóng)村電網(wǎng)改造。抓好楊凌揉谷鄉(xiāng)等地的農(nóng)村中、低壓電網(wǎng)改造，完成市區(qū)、興平的27個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、140個(gè)村的農(nóng)網(wǎng)改造建設(shè)任務(wù)。開展農(nóng)村排灌供電設(shè)施改造，加快解決農(nóng)村三相動(dòng)力用電需求。年內(nèi)力爭農(nóng)村電網(wǎng)改造覆蓋面達(dá)到90%，使廣大農(nóng)村客戶“用上電、用好電、電好用”。

三是堅(jiān)持“科技興電”，全面整合農(nóng)電技術(shù)管理。加快推廣應(yīng)用農(nóng)電科技成果，積極推廣“新農(nóng)村供電模式”和“四新”技術(shù)，加快了縣級(jí)調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)升級(jí)改造。

四是加大農(nóng)網(wǎng)工程規(guī)范化管理。通過培訓(xùn)等多種方式，加強(qiáng)縣局網(wǎng)改專工及物資、財(cái)務(wù)等管理人員對工程管理流程、農(nóng)網(wǎng)改造政策掌握、農(nóng)網(wǎng)管理制度的集中學(xué)習(xí)，保證農(nóng)網(wǎng)工程管理制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)網(wǎng)工程的全過程管理，提高工程各階段工作質(zhì)量和管理水平。

五是加強(qiáng)農(nóng)網(wǎng)建設(shè)預(yù)決算及資金管理。農(nóng)網(wǎng)工程資金按照國家有關(guān)農(nóng)網(wǎng)投資政策，嚴(yán)格審查、核準(zhǔn)工程項(xiàng)目的必要性、合理性和可行性，嚴(yán)格農(nóng)網(wǎng)建設(shè)資金的使用管理，嚴(yán)禁項(xiàng)目與投資不一致，隨意擴(kuò)大概預(yù)算和對暫時(shí)不需要改造的線路設(shè)備進(jìn)行重復(fù)性投資。

三、集中精力抓運(yùn)行運(yùn)行管理精益求精

20xx年，我局大力開展配網(wǎng)運(yùn)行的分析和研究，解決配電網(wǎng)中存在的突出問題；深化、細(xì)化農(nóng)配網(wǎng)“兩清理”工作；進(jìn)一步拓寬帶電作業(yè)領(lǐng)域。

一是積極開展配網(wǎng)運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。首先實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。嚴(yán)格執(zhí)行工作計(jì)劃管理及審批制度，加大作業(yè)過程管理力度，實(shí)現(xiàn)施工現(xiàn)場規(guī)范化、科學(xué)化管理；其次實(shí)現(xiàn)管理制度標(biāo)準(zhǔn)化、流程化。根據(jù)設(shè)備的變化情況，制定出新的管理制度，并加大各項(xiàng)制度的實(shí)施考核力度；同時(shí)不忘班組基礎(chǔ)管理標(biāo)準(zhǔn)化。細(xì)化配網(wǎng)運(yùn)行基礎(chǔ)管理，強(qiáng)化班組資料管理。

二是加強(qiáng)配網(wǎng)運(yùn)行分析和研究，重點(diǎn)加強(qiáng)負(fù)荷管理工作。加強(qiáng)基礎(chǔ)運(yùn)行數(shù)據(jù)的收集、分析和應(yīng)用，對監(jiān)控采集回的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，做到以數(shù)據(jù)指導(dǎo)各項(xiàng)工作的有效開展，確保配網(wǎng)安全、可靠運(yùn)行。

三是以配網(wǎng)可靠性管理為龍頭加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)管理。制定了配網(wǎng)可靠性指標(biāo)預(yù)分配制度，實(shí)行“先算后干、邊算邊干、干后復(fù)算”的辦法合理安排計(jì)劃檢修工作，提高了配網(wǎng)供電可靠性。請廠家對d電

電壓監(jiān)測儀共125塊全部進(jìn)行了升級(jí)改造，對居民客戶端電壓質(zhì)量實(shí)施了實(shí)時(shí)監(jiān)控并采取各種有效的調(diào)壓措施，確保了電壓質(zhì)量合格。利用城網(wǎng)綜合智能配電箱項(xiàng)目的實(shí)施和楊凌集抄項(xiàng)目的實(shí)施，不斷加大該系統(tǒng)在生產(chǎn)技術(shù)領(lǐng)域的功能開發(fā)，通過基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的收集積累、對比分析，“以數(shù)字說話，以數(shù)據(jù)指導(dǎo)實(shí)際工作”，逐步提高農(nóng)配網(wǎng)精益化管理水平。

四、提升標(biāo)準(zhǔn)抓管理農(nóng)電管理亮點(diǎn)紛呈

進(jìn)一步強(qiáng)化農(nóng)電管理工作，認(rèn)真開展“低壓線損規(guī)范化管理年”和“三節(jié)約”（節(jié)約一分錢、節(jié)約一張紙、節(jié)約一寸導(dǎo)線）活動(dòng)，努力增收節(jié)支、降本增效、提高效益。

一是加強(qiáng)供電所標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。在加強(qiáng)硬件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的同時(shí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，不斷提升供電所的精益化管理水平。楊村供電所建成了國網(wǎng)公司農(nóng)村供電營業(yè)規(guī)范化管理示范窗口，建成了渭濱、莊頭等十個(gè)省公司樣板供電所。

二是提升農(nóng)電優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。大力推進(jìn)“二保”服務(wù)進(jìn)景區(qū)、園區(qū)、社區(qū)活動(dòng)。楊凌分局園區(qū)供電所、楊村供電所農(nóng)村居民社區(qū)服務(wù)窗口，成為農(nóng)電服務(wù)示范窗口的亮點(diǎn)。

三是加強(qiáng)農(nóng)電工隊(duì)伍建設(shè)。建立健全農(nóng)電人才培訓(xùn)機(jī)制，完善農(nóng)電培訓(xùn)基地功能，創(chuàng)新農(nóng)電培訓(xùn)模式，啟動(dòng)“校企聯(lián)合”培訓(xùn)工程，形成一整套完整的農(nóng)電培訓(xùn)體系，建立起常態(tài)農(nóng)電培訓(xùn)機(jī)制，通過我局開展的農(nóng)電低壓裝表接電技能競賽及配電檢修技能競賽，驗(yàn)證了培訓(xùn)的良好效果。在國網(wǎng)公司20xx年農(nóng)電員工調(diào)考中，咸陽局陳明濤表現(xiàn)出色最終取得了全國第五名的好成績。

櫛風(fēng)沐雨，鏗鏘前行，咸陽供電局農(nóng)電工作將在今年工作基礎(chǔ)上進(jìn)一步理清思路，制定措施，狠抓落實(shí)，在20xx年的工作中，全面提升農(nóng)電工作的精益化管理水平，推進(jìn)農(nóng)電各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

農(nóng)電工工作總結(jié) 篇7

20**年，我局以黨的十七屆三中全會(huì)、十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)省電力公司、xx電業(yè)局和xxx縣委、縣政府工作會(huì)議精神，以“推進(jìn)管理創(chuàng)新，又好又快發(fā)展，為創(chuàng)‘國一流’縣級(jí)供電企業(yè)而努力奮斗”為主題，扎實(shí)工作，各項(xiàng)工作均取得了階段性的成績，呈現(xiàn)出穩(wěn)定有序、積極向上、充滿生機(jī)的良好態(tài)勢。

20**年，供電量完成11356.38萬千瓦時(shí)，同比增長13.47%；售電量完成10332.03萬千瓦時(shí)，同比增長14.57%；線損率9.02%，同比下降0.88%。

實(shí)現(xiàn)最高供電負(fù)荷25220千瓦，同比增長5.17%。

縣城供電可靠率達(dá)到99.924%，農(nóng)村供電可靠率達(dá)到99.603%。綜合供電可靠率達(dá)到99.664%。

綜合供電電壓合格率98.774%。

產(chǎn)品銷售收入5776.87萬元，同比增長14.37%。

實(shí)現(xiàn)了全年安全生產(chǎn)無事故的好成績。

（1）、始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，層層簽訂《安全生產(chǎn)承包責(zé)任書》，堅(jiān)持每月安全生產(chǎn)例會(huì)制度，分析解決存在問題，認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任。

（2）、開展春秋季安全大檢查活動(dòng)，制訂了相應(yīng)的整改計(jì)劃，限期予以落實(shí)整改。春檢共查出缺陷29條，其中28條已整改。秋季安全大檢查共查出缺陷32條，已整改23條。目前正抓緊進(jìn)行整改中。第一輪安全性評價(jià)復(fù)查共查出問題和缺陷127項(xiàng)，到12月底，綜合整改率98.4%。

（3）、認(rèn)真開展“反違章斗爭深化年”和“反違章、除隱患，百日安全”活動(dòng)。成立了反違章 ，實(shí)行反違章目標(biāo)管理，規(guī)范反違章稽查通報(bào)制度。還組織2次職工代表進(jìn)行安全巡視活動(dòng)。全年現(xiàn)場安全監(jiān)察106次，有效地扼制了習(xí)慣性違章行為。

（4）、深入開展電力“安康杯”競賽，組織員工舉行了“四不傷害”獻(xiàn)愛心承諾百人簽名活動(dòng)。舉辦了別開生面的班前會(huì)現(xiàn)場觀摩、線路操作、裝表接電技能比武、消防實(shí)戰(zhàn)演練和駕駛員安全行車技能競賽等活動(dòng)。

（5）、開展了安全生產(chǎn)“五十問五十查”活動(dòng)，組織一線職工進(jìn)行《電力安全工作規(guī)程》及相關(guān)安全規(guī)定的培訓(xùn)考試，參考率100%，合格率100%。

（6）、認(rèn)真做好各項(xiàng)安全防范措施，圓滿完成了xx電業(yè)局防汛防臺(tái)應(yīng)急預(yù)案的演練。

（1）、通過市政府、xx局、縣政府等多方的努力，110千伏輸變電工程的前期向良好方向發(fā)展，已基本確定110千伏輸電線路的通道位置，變電所所址經(jīng)幾次變更已經(jīng)初步確定，目前工程已被列入第10批正式項(xiàng)目上報(bào)省公司。

（2）、35千伏七洞線的改造工程進(jìn)展順利，在20**年完成xxx段架空線路的基礎(chǔ)上，截止20**年12月底，樂清段的架空線路也已完成41基鐵塔和鋼管基礎(chǔ)澆注，其中27基已完成鐵塔和鋼管建設(shè)。海纜工程土建已進(jìn)場施工。累計(jì)完成投資3860萬元。

（3）、新農(nóng)村電網(wǎng)建設(shè)全面完成，截止12月底，完成新農(nóng)村電網(wǎng)建設(shè)資金585萬元，完成率100%。

（4）、投入資金267萬元，完成35千伏大門變增容擴(kuò)建工程，主變由單臺(tái)6300千伏安增加為兩臺(tái)6300+8000千伏安，實(shí)現(xiàn)了大門變雙線雙變的終期規(guī)模。通過擴(kuò)建，35千伏大門變實(shí)現(xiàn)了綜合自動(dòng)化功能，具備了無人變電站的條件。

（5）、投入資金210萬元，完成了35千伏元覺變電站增容改造工程。主變?nèi)萘坑稍瓉淼?150千伏安增容改造為10000千伏安。該工程的改建投運(yùn)，將為滿足xx狀元岙深水港區(qū)建設(shè)用電需求，緩解元覺、霓嶼兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)用電負(fù)荷增長壓力將起到積極的作用。

（1）、20**年，新增電力客戶2428戶，新增用電容量30795千瓦。其中：“一戶一表”居民客戶1782戶，新增容量10972千瓦。合同簽訂率為99.22％，新合同簽訂率為100％。重要電能表現(xiàn)場校驗(yàn)率100%,合格率100%，電能表輪換率100%。

（2）、狠抓電費(fèi)回收激勵(lì)機(jī)制和電費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)防范兩個(gè)重點(diǎn)，分解電費(fèi)回收目標(biāo)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理；開展電費(fèi)擔(dān)保業(yè)務(wù)，通過實(shí)行銀行實(shí)時(shí)連網(wǎng)，加強(qiáng)電費(fèi)回收的監(jiān)控力度。

（3）、以“線損管理年”的縣級(jí)供電企業(yè)電能損耗驗(yàn)收為契機(jī)，完善各種相關(guān)制度，對照線損管理內(nèi)容進(jìn)一步完善各類臺(tái)帳，針對線損波動(dòng)及時(shí)做好指標(biāo)升降分析工作。

（4）、舉辦的“銀行代扣繳電費(fèi)，月月輕松拿大獎(jiǎng)”活動(dòng)，積極引導(dǎo)客戶選擇科學(xué)、高效的方法輕松繳納電費(fèi)，取得良好的效果。截至200*年1月10日，當(dāng)年電費(fèi)回收率100％，陳欠電費(fèi)清欠率100%。

（5）、以“計(jì)量管理年”活動(dòng)為契機(jī)，開展計(jì)量裝置專項(xiàng)普查，健全計(jì)量基礎(chǔ)資料臺(tái)賬。全局共普查表計(jì)37703只，互感器1218只。

（6）、改革用人機(jī)制，增強(qiáng)企業(yè)活力，實(shí)施“四定”管理工作，定期對干部職工進(jìn)行業(yè)績考核。

（7）、注重發(fā)揮財(cái)務(wù)管理的核心作用，努力增收節(jié)支，進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)內(nèi)部控制管理，優(yōu)化資產(chǎn)結(jié)構(gòu)，提高企業(yè)資產(chǎn)營運(yùn)效率。

進(jìn)一步強(qiáng)化供電所規(guī)范化管理和班組建設(shè)，積極創(chuàng)建星級(jí)規(guī)范化供電所。元覺、鹿西兩個(gè)供電營業(yè)所獲得省電力公司星級(jí)規(guī)范化供電所榮譽(yù)?；鶎影嘟M全部通過xx電業(yè)局班組達(dá)標(biāo)復(fù)評。其中，大門供電營業(yè)所、機(jī)關(guān)小車班2個(gè)二級(jí)班組升為一級(jí)班組，受到了xx電業(yè)局班組達(dá)標(biāo)升級(jí)考評小組的一致好評。目前，全局共有一級(jí)班組9個(gè)，實(shí)現(xiàn)了全局一級(jí)班組“滿堂紅”。

全面實(shí)施科學(xué)規(guī)范管理。我局與北京中電力企業(yè)管理咨詢公司合作，按照標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和一流縣供電企業(yè)的要求，組織繪制編寫了137個(gè)局管理流程和46個(gè)供電營業(yè)所管理工作流程，規(guī)范了流程運(yùn)行記錄478項(xiàng),其中供電營業(yè)所132項(xiàng)，圓滿完成了管理流程體系的建立，并于12月底成功發(fā)布了管理流程體系文件，并于200*年1月1日起正式實(shí)施，標(biāo)志著我局企業(yè)管理又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

深入開展同業(yè)對標(biāo)工作，扎扎實(shí)實(shí)做好“國一流”的各項(xiàng)工作，使之達(dá)到了國一流縣級(jí)供電企業(yè)所具備的必備條件和8大考核內(nèi)容。9月18日，我局被國家電網(wǎng)公司授予20**年度國家電網(wǎng)公司一流縣供電企業(yè)。

5、積極打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，鑄就行風(fēng)評議“六連冠”

20**年，在全縣行風(fēng)評議中我局以總分95.27分位列34個(gè)參評部門單位之首，連續(xù)六年奪冠。4個(gè)供電營業(yè)所在所轄的鄉(xiāng)鎮(zhèn)行風(fēng)評議中全部獲得第一，連續(xù)實(shí)現(xiàn)第六年奪冠，實(shí)現(xiàn)基層站所行風(fēng)評議第一“滿堂紅”。

一年來，我局結(jié)合“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”、“作風(fēng)建設(shè)年”、創(chuàng)建“群眾滿意基層站所”活動(dòng)，堅(jiān)持“四個(gè)服務(wù)”的企業(yè)宗旨，成立海霞電力女子服務(wù)隊(duì)、宣平電力服務(wù)隊(duì)和光明使者服務(wù)隊(duì)，開展共青團(tuán)“黃綠紅”的志愿者服務(wù)等活動(dòng)。舉辦了“和諧電力求卓越，服務(wù)社會(huì)樹品牌”優(yōu)質(zhì)服務(wù)年暨創(chuàng)建群眾滿意基層站所廣場主題活動(dòng)。以“海霞電力情，情系千萬家”為服務(wù)理念，開展海霞電力女子服務(wù)隊(duì)安全用電宣傳進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園和舉行優(yōu)質(zhì)服務(wù)進(jìn)農(nóng)村便民等系列活動(dòng)。成立電力客戶服務(wù)中心，在全縣用戶中挑選了企業(yè)信譽(yù)良好、年用電量居前的23名客戶作為20**-200*年度vip客戶，實(shí)行客戶經(jīng)理一對一的服務(wù)方式。開展“鄉(xiāng)村電力共建”活動(dòng)，發(fā)揮社區(qū)客戶經(jīng)理的積極作用，定期進(jìn)村居了解、幫助解決用電難題。完善電力綠色通道，嚴(yán)格服務(wù)承諾，電力報(bào)修服務(wù)延伸到表后，以最大誠意方便群眾。在參加xxx縣委、縣政府組織的大型廣場“陽光投訴”活動(dòng)中，我局實(shí)現(xiàn)“零投訴”。深化“調(diào)研月、住村周、現(xiàn)場辦公日”活動(dòng)，在霓嶼鄉(xiāng)郎等村開展蹲點(diǎn)調(diào)研活動(dòng)，與村干部、村代表進(jìn)行面對面的交流，對提出的5條建議和要求，在深入實(shí)地察看的基礎(chǔ)上，當(dāng)即進(jìn)行拍板解決，受到了村干部和群眾的一致贊譽(yù)。

（1）、組織黨員干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告。

（2）、積極開展征集“廉潔文化”為主題的征文活動(dòng)，進(jìn)行黨風(fēng)廉政建設(shè)分析，切實(shí)有效地開展治理商業(yè)賄賂的活動(dòng)。

（3）、深入推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，認(rèn)真做好國家電網(wǎng)公司《企業(yè)文化手冊》的宣傳貫徹工作。舉辦了一場獨(dú)特、內(nèi)容豐富的“百問百查”（優(yōu)質(zhì)服務(wù)部分）暨供電服務(wù)規(guī)范知識(shí)競賽活動(dòng)。

（4）、組織開展 “黨員服務(wù)日”、共青團(tuán)“青春光明行”和“幫貧濟(jì)困獻(xiàn)愛心”、“金秋助學(xué)”與貧困生扶貧結(jié)對以及“八一”擁軍慰問等活動(dòng)。

20**年，全局全年共舉辦各類培訓(xùn)班58期，其中自辦培訓(xùn)班5期， 10個(gè)基層班組累計(jì)組織培訓(xùn)287期，受訓(xùn)2765人次，全局全員培訓(xùn)率達(dá)到100%。

努力推進(jìn)檔案管理工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化，企業(yè)檔案工作以評定總分94.5分通過了省電力公司、xx市檔案局等組成的評審小組的.省優(yōu)秀等級(jí)認(rèn)定。

1、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，是我局工作取得突破的強(qiáng)大動(dòng)力。關(guān)心是理解，是激勵(lì)，激發(fā)無窮動(dòng)力。20**年，省電力公司、xx電業(yè)局等領(lǐng)導(dǎo)多次親臨我局現(xiàn)場調(diào)研指導(dǎo)工作，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對我局的親切關(guān)懷，進(jìn)一步堅(jiān)定了我局的工作信心，進(jìn)一步指明了我局的目標(biāo)發(fā)展方向，進(jìn)一步推進(jìn)了全局各項(xiàng)工作。

2、干部用心，是我局工作取得突破的關(guān)鍵所在。用心是責(zé)任，是境界，最能體現(xiàn)敬業(yè)。全局干部堅(jiān)持把“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神具體落實(shí)在工作信條上，作為管理水平的最高境界，作為工作質(zhì)量的目標(biāo)追求，創(chuàng)造性地提出了一系列新的理念、思路和舉措，全局上下發(fā)展意識(shí)不斷增強(qiáng)，發(fā)展動(dòng)力不斷加大，發(fā)展業(yè)績不斷提升，以優(yōu)異成績榮獲了20**年度國家電網(wǎng)公司一流縣供電企業(yè)的榮譽(yù)稱號(hào)。這些都源自于工作上的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，必須認(rèn)真總結(jié)，長期堅(jiān)持。

3、職工齊心，是全局工作取得突破的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。20**年，廣大職工積極履行社會(huì)責(zé)任，始終把工作融入國家電網(wǎng)公司和xxx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，堅(jiān)持“真誠服務(wù)、共謀發(fā)展”的服務(wù)理念，盡心盡力搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以有所作為贏得了社會(huì)各界的關(guān)心和支持。也正因?yàn)橛辛诉@種精神，鑄就了行風(fēng)評議“六連冠”和基層站所行風(fēng)評議第一“滿堂紅”。俗話說：齊心是風(fēng)氣，是和諧，人心齊泰山移。實(shí)踐證明，正是我們始終堅(jiān)持全心全意依靠員工，才是做好全局各項(xiàng)工作的關(guān)鍵所在。

1、部分指標(biāo)與同業(yè)最佳水平相比，還有差距；

2、在人才結(jié)構(gòu)上，存在高年齡、低學(xué)歷、人才密度發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，缺乏高學(xué)歷、高職稱的管理型人才。

（一）、安全生產(chǎn)還存在著薄弱環(huán)節(jié)。有些職工的安全意識(shí)淡薄，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度沒有成為每個(gè)員工的自覺行為，習(xí)慣性違章還未完全杜絕。

（二）、電網(wǎng)建設(shè)的進(jìn)度不能令人滿意，35千伏七洞線海纜施工審批困難重重。

（三）、由于受建設(shè)資金的限制，電網(wǎng)經(jīng)過多次改造后仍存在一些隱患，這直接影響了相關(guān)指標(biāo)的提升，并且戶外設(shè)備容易受腐蝕、生銹，給設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)帶來很大的難度。

（四）、營銷系統(tǒng)目前的功能和工況還未能很好的支持營銷工作，系統(tǒng)工作還不穩(wěn)定。

1、力爭實(shí)現(xiàn)全年安全生產(chǎn)無事故記錄。

2、發(fā)展半島經(jīng)濟(jì)，加快電網(wǎng)建設(shè)步伐。

3、鞏固創(chuàng)建成果，深化行風(fēng)建設(shè)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。

4、開展同業(yè)對標(biāo)，加強(qiáng)流程管理，進(jìn)一步規(guī)范企業(yè)管理工作。

5、實(shí)現(xiàn)本企業(yè)全年供電量12889萬千瓦時(shí)，同比增長 13.5%；售電量11729萬千瓦時(shí)，同比增長13.52%；線損率9%。

6、供電電壓合格率≥96%。

7、配電系統(tǒng)用戶供電可靠縣城≥99.9%，農(nóng)村≥ ? 99.4%。

（1）、按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步明確安全生產(chǎn)責(zé)任制；進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)層、管理層、執(zhí)行層等三個(gè)層面安全責(zé)任制的“對照、檢查、落實(shí)”工作，確保安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)到位。

（2）、開展第二輪安全性評價(jià)工作。通過持續(xù)評價(jià)，對照整改，不斷夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，推進(jìn)安全管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

（3）、深入開展危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，實(shí)現(xiàn)對人為失誤的預(yù)控。全面推廣現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書，將危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控作業(yè)與維修同運(yùn)行作業(yè)指導(dǎo)書有效地結(jié)合，實(shí)現(xiàn)配電網(wǎng)作業(yè)和農(nóng)網(wǎng)施工人身安全的預(yù)控。

（4）、進(jìn)一步健全安全生產(chǎn)應(yīng)急管理體系。在總結(jié)歷年抗擊臺(tái)風(fēng)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，按照省公司、xx局《應(yīng)急管理工作規(guī)定》的要求進(jìn)一步加強(qiáng)各單位應(yīng)急組織體系建設(shè)，健全各級(jí)應(yīng)急機(jī)構(gòu)，完善各類應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案操作手冊。

（5）、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)現(xiàn)場安全監(jiān)察，使反違章和反事故斗爭工作常態(tài)化。

（6）、開展企業(yè)安全文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)安全教育系統(tǒng)化。

（7）、加強(qiáng)電力設(shè)施保護(hù)、綜合治理、交通和消防的安全管理。

（1）、加快xxx110千伏輸變電工程的前期工作，積極協(xié)助xx電業(yè)局盡快落實(shí)工程的可研批復(fù)，爭取xxx110千伏輸變電工程動(dòng)工興建。

（2）、整合一切資源，加快七洞線的政策處理工作，盡一切努力促使七洞線海纜部分工程在“雙夏”來臨之前竣工投運(yùn)。

（3）、提早做好200*年度新農(nóng)村電網(wǎng)建設(shè)的實(shí)施計(jì)劃，協(xié)調(diào)好施工力量的組織和前期工作政策處理工作，確保本年度的新農(nóng)村電網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目能夠有序地按時(shí)完成。

（1）、以行風(fēng)評議六連冠為起點(diǎn)，鞏固群眾滿意基層站所創(chuàng)建成果，認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)十條”，開展各類優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，充分展示我局服務(wù)社會(huì)、服務(wù)客戶的良好形象。

（2）、建立黨員長效服務(wù)機(jī)制，分期分組開展“黨員服務(wù)日”活動(dòng)。

（3）、以客戶滿意為標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，廣泛征求社會(huì)各界意見，切實(shí)鞏固行風(fēng)建設(shè)成果，開展1-2個(gè)效能監(jiān)察項(xiàng)目，扎實(shí)推進(jìn)行風(fēng)和作風(fēng)建設(shè)。

（4）、發(fā)動(dòng)全局職工成立“特困客戶電費(fèi)基金”，對繳納電費(fèi)特別困難的孤寡老人、五保戶等特困戶提供電費(fèi)繳納資助。同時(shí)，不定期提供上門服務(wù)，免費(fèi)進(jìn)行電器設(shè)備維護(hù)，為特困戶送溫暖。

（1）、開展同業(yè)對標(biāo)工作，實(shí)現(xiàn)企業(yè)自我完善，增強(qiáng)企業(yè)綜合實(shí)力和可持續(xù)發(fā)展能力。全力推進(jìn)流程的應(yīng)用，真正實(shí)現(xiàn)以制度管人，以管理管事，全面推進(jìn)我局精細(xì)化管理。

（2）、進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)創(chuàng)建工作，要做好xxx供電營業(yè)所、大門供電營業(yè)所的星級(jí)供電（營業(yè)）所的創(chuàng)建工作，要完成一個(gè)一流班組建設(shè)工作，并做好各項(xiàng)創(chuàng)建復(fù)評、自查工作，進(jìn)一步規(guī)范資料的歸檔管理工作。

（3）、針對電費(fèi)回收中遇到的問題，開展“誠信客戶”評選活動(dòng)，加大考核力度，修改、完善電費(fèi)回收率的現(xiàn)有考核辦法，取消走收收費(fèi)模式，大力推行銀行代扣、電費(fèi)充值卡繳費(fèi)、pos機(jī)繳費(fèi)等多種收費(fèi)模式，不斷提高電費(fèi)回收率和落實(shí)電費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)防范措施。

（4）、結(jié)合線損管理工作，爭取資金，對不滿足客戶用電需求的標(biāo)定電流的2.5（10）a表計(jì)進(jìn)行更換，對用電量較大組表的小截面接戶線進(jìn)行改造。

（5）、積極探索單元紅外集抄方式，推進(jìn)計(jì)量管理的科技技術(shù)應(yīng)用。

（6）、加強(qiáng)以財(cái)務(wù)管理為主，按照“效益優(yōu)先，量入為出，控制成本，資產(chǎn)優(yōu)化，實(shí)事求是”的原則，不斷改善企業(yè)經(jīng)營狀況，完善企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督體系，防范和化解經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。

以黨的十七大精神作為指導(dǎo)思想統(tǒng)領(lǐng)全局工作，掀起學(xué)習(xí)十七大精神及科學(xué)發(fā)展觀的熱潮，通過開展講課、競賽、談體會(huì)等活動(dòng)，把宣貫活動(dòng)推向深入，落實(shí)到實(shí)處，以黨的十七大精神指導(dǎo)和推動(dòng)全局各項(xiàng)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)。

進(jìn)一步強(qiáng)化黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，抓好黨員隊(duì)伍和黨組織建設(shè)。認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作，提高黨員素質(zhì)，提升黨員戰(zhàn)斗力；以黨組織達(dá)標(biāo)為抓手，繼續(xù)落實(shí)“三會(huì)一課”制度，推動(dòng)黨組織工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。擴(kuò)大黨內(nèi)民主建設(shè)，認(rèn)真貫徹民主集中制，遵守黨的紀(jì)律、嚴(yán)肅黨內(nèi)監(jiān)督。

推廣黨員干部“一幫一”、“一帶一”活動(dòng)，舉辦優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀職工事跡巡回展，大力開展學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作，全面推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，形成人人講學(xué)習(xí)的良好氛圍。

農(nóng)電工工作總結(jié) 篇8

供電量完成供電量2.218億kWh，同比增長12.9%，超出任務(wù)指標(biāo) 2515萬kWh，2、線損率完成全部公用線損率4.53%，同比下降0.12個(gè)百分點(diǎn);35kV線損率0.95%，同比升高0.09個(gè)百分點(diǎn)，比任務(wù)指標(biāo)低1.05個(gè)百分點(diǎn);10kV線損率3.9%，同比下降0.8個(gè)百分點(diǎn)，比任務(wù)指標(biāo)低1.1個(gè)百分點(diǎn);0.4kV線損率6.24%，同比下降0.27個(gè)百分點(diǎn)，比任務(wù)指標(biāo)低1.76個(gè)百分點(diǎn)。3、電費(fèi)回收上半年應(yīng)收電費(fèi)12857、09萬元，實(shí)收12876.87萬元，電費(fèi)回收率100%;其中沖減舊欠電費(fèi)19.78萬元，占舊欠總額的23%;上交電費(fèi)8924.86萬元，實(shí)現(xiàn)毛收入3932.23萬元。4、電價(jià)完成10kV售電單價(jià)549元/千度，比去年同期增長22元/千度;0.4kV千度差價(jià)223元/千度，比去年同期增長28元/千度，

5、平均功率因數(shù)35kV平均功率因數(shù)完成0.93，比去年同期上升0.01;10kV平均功率因數(shù)完成0.92，比去年同期上升0.01。

農(nóng)電管理常抓不懈，供電所規(guī)范化管理水平明顯提高早在XX年，我局便確定了以供電所的工作為重點(diǎn)的工作思路，供電所工作的好壞直接影響到我局整體經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)營部作為全局九個(gè)供電所的主管部室，上半年針對供電所規(guī)范化管理主要做了以下幾項(xiàng)工作：

制定發(fā)布了《供電所規(guī)范化管理考核辦法》及考核細(xì)則，每季度第一個(gè)月對上季度各所規(guī)范化管理工作進(jìn)行檢查考核，考核結(jié)果作為年終評優(yōu)的.依據(jù)，促使各所把規(guī)范化管理工作納入常態(tài)運(yùn)行機(jī)制。4月份，會(huì)同生技、運(yùn)行、安監(jiān)等部室對供電所進(jìn)行了第一季度規(guī)范化管理檢查考核，檢查促進(jìn)效果明顯。

制定發(fā)布了《供電組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《供電組規(guī)范管理考評辦法》，每季度最末一個(gè)月對全局29個(gè)供電組進(jìn)行檢查考核，考核內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、資料整理、設(shè)備管理、經(jīng)營管理、環(huán)境衛(wèi)生等諸多方面，總分前三名頒發(fā)流動(dòng)紅旗。上半年，先后于3月份和6月份進(jìn)行了兩次供電組季度考評工作，該項(xiàng)工作的開展，使我部管理的觸角首次伸向供電所基層班組，消除了規(guī)范化管理的死角。

農(nóng)電工工作總結(jié) 篇9

我從19xx年10月參加農(nóng)電工作到現(xiàn)在已有近15年的時(shí)間了。在這期間經(jīng)歷過各種磨練，從一名剛走出校門對電力知識(shí)、農(nóng)電管理一無所知的中專學(xué)生，成為了一個(gè)熟悉配電線路、裝表接電等各項(xiàng)技術(shù)的合格電力工人，在平時(shí)的各項(xiàng)農(nóng)電現(xiàn)場管理工作中，全面完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)及指標(biāo)，在單位的生產(chǎn)和發(fā)展中發(fā)揮了應(yīng)有的積極作用?，F(xiàn)將本人參加工作以來的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

本人于19xx年10月進(jìn)入XXX供電所參加工作，隨即參加了由原XXX供電局（現(xiàn)XXX供電公司XXX）組織的兩次農(nóng)村供電所計(jì)算機(jī)知識(shí)技能培訓(xùn)，經(jīng)過兩次近40天的培訓(xùn)，熟練的掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，word文檔的編輯、排版、打印及各種excel表格的統(tǒng)計(jì)、排序、匯總等各項(xiàng)操作，并與1999年4月，在全局28個(gè)供電所中率先進(jìn)行全部由計(jì)算機(jī)打印電費(fèi)發(fā)票，使供電所提前3個(gè)月全面實(shí)現(xiàn)電腦開票，結(jié)束了近幾十年的手寫電費(fèi)票據(jù)的歷史，同時(shí)，還利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行對境內(nèi)的各臺(tái)區(qū)每月產(chǎn)生的電費(fèi)、電量、線損進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、匯總、上報(bào)，還將其他能進(jìn)行電子化錄入的資料全部進(jìn)行計(jì)算機(jī)錄入、存檔，使供電所各項(xiàng)基礎(chǔ)工作實(shí)現(xiàn)無紙化、電子化，使徐楊供電所在自動(dòng)化辦公工作方面走在全局的前列。

與此同時(shí)，為了豐富自已的電力專業(yè)知識(shí)技能，還主動(dòng)向所領(lǐng)導(dǎo)請求參加農(nóng)村電網(wǎng)改造工作，在農(nóng)網(wǎng)線路改造工作中，虛心向其他同事學(xué)習(xí)請教，從基礎(chǔ)的登桿、上橫擔(dān)做起，為了做到熟悉步驟、熟練

操作，經(jīng)常在別人休息的時(shí)候，還能主動(dòng)的練習(xí)，主動(dòng)承擔(dān)一些重體力、又臟又累的工作，通過半年的辛勤磨練，終于熟練的掌握了做拉線、緊線收線、做終端、配電裝置安裝等專業(yè)性較強(qiáng)的線路架設(shè)施工技能，能夠獨(dú)自完成整個(gè)線路架設(shè)的所有工作；正因?yàn)楸救司ň€路施工及計(jì)算機(jī)操作，于1999年底，被借用到農(nóng)電總站參加全市農(nóng)村電網(wǎng)改造資料的建設(shè)工作。在此期間，從初期的各種工程材料及項(xiàng)目名稱等基礎(chǔ)資料的錄入，到后期領(lǐng)料單、退料單的打印和各種材料數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、匯總以及預(yù)決算資料。在當(dāng)年的農(nóng)網(wǎng)改造圖紙的繪制工作中，本人更是利用自已的計(jì)算機(jī)專業(yè)特長，不僅準(zhǔn)確、高效用輔助設(shè)計(jì)繪圖軟件Auto CAD的完成的自已所17個(gè)行政村，54張高低農(nóng)網(wǎng)線路圖的繪制工作，還主動(dòng)幫助、指導(dǎo)其它所同志畫圖操作，為農(nóng)網(wǎng)改造資料準(zhǔn)時(shí)報(bào)驗(yàn)，做出了自已的貢獻(xiàn)。

20xx年，因區(qū)域調(diào)整，XXX供電所由XXX供電公司劃歸XXX農(nóng)電管理，被抽調(diào)參加市公司農(nóng)電崗位知識(shí)及技能競賽，在封閉集訓(xùn)期間，本人虛心向教練及其它同事請教，誠心向他們學(xué)習(xí)，不恥下問，時(shí)而進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，時(shí)而進(jìn)行實(shí)踐技能的操作練習(xí)，夜以繼日，經(jīng)常廢寢忘食，晚上睡覺還回憶白天學(xué)習(xí)的知識(shí)技能，經(jīng)過近半個(gè)月的不懈努力、刻苦鍛練，已能熟練的掌握星三角啟動(dòng)、觸電急救、登高板登桿操作等，被評為“農(nóng)電崗位知識(shí)及技能競賽先進(jìn)個(gè)人”。20xx年，參加第三屆農(nóng)電崗位知識(shí)競賽，也獲得“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。

20xx年，為了實(shí)現(xiàn)農(nóng)村供電所營銷工作的網(wǎng)絡(luò)化，參加了XXX農(nóng)電組織的農(nóng)電營銷系統(tǒng)培訓(xùn)，為了營銷系統(tǒng)的早日投運(yùn)，甚至將單位的電能表?xiàng)l形碼數(shù)據(jù)帶回家進(jìn)行錄入，僅用四天就完成了全鄉(xiāng)17個(gè)行政村，60臺(tái)配變，9500余只電能表計(jì)基礎(chǔ)信息的錄入工作。使

同年，我還具體負(fù)責(zé)了XXX供電所安全性評價(jià)及創(chuàng)一流供電所的創(chuàng)建工作，一切從無開始，一切從頭開始，從人員抽調(diào)、分工，再到創(chuàng)建資料的收集、分類、整理、匯總、裝訂，我都親力親為，還經(jīng)常召集大家，討論創(chuàng)建工作中的困難，集體研究解決難題的方法和途徑。對一些欠缺或有疑問的數(shù)據(jù)資料，還要進(jìn)行整理、篩選，分別告知各相應(yīng)責(zé)任人，督促他們進(jìn)行收集、核對。對部分特別資料，有時(shí)甚至還親自到線路現(xiàn)場去測量、抽查、核對數(shù)據(jù)。特別是流程類、工作票類的資料的，還要專門提取出來，集中到一起。檢查流程的操作時(shí)間、步驟，是否閉環(huán)？是否合理？經(jīng)常是工作到天黑才回家，對于一些自身無法解決的問題，還與公司創(chuàng)建小組一起到別的市縣公司去請教、去學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以彌補(bǔ)不足。經(jīng)過我們幾人不懈努力和辛勞付出，終于使XXX供電所順利的通過了省安全性評價(jià)及創(chuàng)一流工作創(chuàng)建小組的驗(yàn)收，成為了XXX市第一批及XXX農(nóng)電第一家通過此驗(yàn)收的供電所。

從20xx年年初開始，我負(fù)責(zé)全市境內(nèi)170余家專變和XXX小區(qū)3000余戶表計(jì)抄錄、電費(fèi)的催收工作，為了熟悉轄區(qū)內(nèi)各專變的位置，還專門繪制了XXX供電所專變地理位置圖，收集了各專變負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式，與他們建立聯(lián)系，聯(lián)絡(luò)感情，為電費(fèi)催收提供方便。在我管理的這段期間內(nèi)，電費(fèi)及時(shí)結(jié)零，無陳欠電費(fèi)。沒有發(fā)生一起因抄表錯(cuò)誤而引起的電費(fèi)糾紛，沒有發(fā)生一起因服務(wù)而引起的投訴、矛盾。

20xx年4月，我調(diào)到XXX供電所抄表班，管理XXX村及部分XXX村近800戶的用電工作，平時(shí)主要負(fù)責(zé)抄表，催費(fèi)，停送電，線路故障處理及其它農(nóng)電管理工作，在近5年的時(shí)間內(nèi)，我終始不忘自已是一名共產(chǎn)黨員，始終牢記“安全優(yōu)質(zhì)供用電，人民電力為人民”的服務(wù)宗旨，將安全、可靠的供電始終放在一切工作的首位，在轄區(qū)不定期進(jìn)行電力法規(guī)及安全用電等知識(shí)的宣傳，特別是在主要路口及人員聚集地張貼各種保護(hù)電力設(shè)施等宣傳畫及宣傳標(biāo)語28處，并還經(jīng)常走村竄戶用高音喇叭進(jìn)行保護(hù)電力設(shè)施的宣傳。共計(jì)砍伐高低壓線路通道內(nèi)樹木1560棵，其中大樹30棵，中樹360棵，小樹1170棵，清理通道15公里，其中10KV線路3公里，400V/220V線路12公里。有效地減少了因線路通道而引起的停電次數(shù)和時(shí)間，極大提高了農(nóng)村電網(wǎng)的供電能力和供電可靠性，受到了地方干群的一致認(rèn)可、支持和好評。

電費(fèi)回收歷來是農(nóng)電管理的一大難題，但是如果肯吃苦，肯用心，這些難，皆不足道。剛接手XXX村及XXX村時(shí)，我就將各用戶的位置進(jìn)行編碼排列，可以使自已迅速、準(zhǔn)確地找到各用戶，將一些平時(shí)農(nóng)田活忙，在外打工，經(jīng)常不在家的用戶重要進(jìn)行標(biāo)注，并收集他們的聯(lián)系號(hào)碼，對他們的電費(fèi)進(jìn)行預(yù)約收費(fèi)，同時(shí)，將一些五保老人、孤寡老人、殘疾人進(jìn)行上門代收電費(fèi)，甚至對一些特殊老人，還墊付電費(fèi)，等到春節(jié)子女回來再進(jìn)行結(jié)算。同時(shí)，還從服務(wù)方面入手，對一起簡單的用戶內(nèi)線故障進(jìn)行及時(shí)、免費(fèi)的維修，經(jīng)常義務(wù)幫用戶更換損壞、失靈的漏電保護(hù)器、斷路器等，義務(wù)幫助更換破損的開關(guān)、插座和更換破裂、斷開的線路。經(jīng)過這些人性化的服務(wù)，使大家積極的支持我的各項(xiàng)工作，踴躍的、及時(shí)的交繳電費(fèi)。確保了管理范圍內(nèi)用戶電費(fèi)月結(jié)月清，無任何陳欠電費(fèi)，為供電所每年圓滿完成電費(fèi)的結(jié)零回收工作提供了有力的保證。

在這幾年里，我不僅做好本職工作，還完成了其它各項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)。曾經(jīng)參與了南馬廠供電所早期PMS數(shù)據(jù)錄入及線路圖和10KV線路CAD圖紙的繪制工作，還參加了營配集成數(shù)據(jù)的錄入等工作。

近幾年，每年省公司都在廣大農(nóng)電職工中舉行以網(wǎng)絡(luò)大學(xué)為平臺(tái)的職業(yè)技能提升活動(dòng)，各市縣公司都投入極大的精力來做好此事，以提高本單位的競賽成績。不僅我?guī)Р⒓恿思寄芨傎悾€利用參賽的空閑時(shí)間，用掌握的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，以EXCEL為操作平臺(tái)，制作了《XXXXX系統(tǒng)》，還無私的將其推廣給XXX參加競賽的其它同志，有效地解決以前不能在家練習(xí)，不能單機(jī)練習(xí)的缺點(diǎn)，延長了大家練習(xí)的時(shí)間和空間，增加了練習(xí)的機(jī)會(huì)，為當(dāng)年XXXX取得全省農(nóng)網(wǎng)配電營業(yè)工網(wǎng)絡(luò)大學(xué)調(diào)考取第一名的好成績，做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

從參加工作開始，雖然我經(jīng)歷了各種工作崗位，學(xué)習(xí)了不少的專業(yè)知識(shí)和技能，但我感覺現(xiàn)在是科技社會(huì)，各項(xiàng)新技術(shù)層出不窮，日新月異，自己仍然還要不斷地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷地取長補(bǔ)短，也只有這樣才能夠跟上時(shí)代的步伐穩(wěn)步前進(jìn)，也才能夠更好地服務(wù)于用戶、服務(wù)于社會(huì)。在今后的工作中，自己將一如既往地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

農(nóng)電工工作總結(jié) 篇10

一是按照“三公”調(diào)度暨供電優(yōu)質(zhì)服務(wù)“三個(gè)十條”要求，制定了《加強(qiáng)和改進(jìn)電力優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的決定》，出臺(tái)了違反“三個(gè)十條”規(guī)定的處理措施。開展了“三公調(diào)度”暨供電優(yōu)質(zhì)服務(wù)大型宣傳活動(dòng)，散發(fā)宣傳冊15000余份，義務(wù)檢修用電設(shè)備，處理重大安全隱患10多起，現(xiàn)場接受群眾咨詢200余人次；二是嚴(yán)格落實(shí)“首問負(fù)責(zé)制”，實(shí)行一口對外、內(nèi)轉(zhuǎn)外不轉(zhuǎn)的一條龍服務(wù)；完善了客戶服務(wù)中心功能，正式開通95598電力特服系統(tǒng),24小時(shí)受理業(yè)務(wù)咨詢、信息查詢、電力服務(wù)投訴和電力故障報(bào)修等業(yè)務(wù)；在全市刷寫95598服務(wù)熱線墻體廣告780余條，使特服電話深入民心。

三是開展了“熱心為三農(nóng)，爭當(dāng)好電工”活動(dòng)和供電所“零投訴”活動(dòng)。在活動(dòng)過程中，我們深入客戶家中，開展“零距離”服務(wù)，解決群眾用電中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，共走訪客戶1000余戶，征求意見30多條，為客戶及時(shí)解決各種困難80多件。四是積極組織收聽了“陽光熱線”節(jié)目，對反映的問題及時(shí)進(jìn)行調(diào)查和處理，對照工作中存在的差距，制定整改措施，力爭做到服務(wù)措施更規(guī)范、服務(wù)質(zhì)量更優(yōu)質(zhì)。同時(shí)通過組織召開職工代表座談會(huì)，征求對全局工作作風(fēng)、職工福利、企業(yè)發(fā)展等方面的意見和建議；通過中層干部專題座談會(huì)，對企業(yè)管理、經(jīng)營管理、安全管理等方面存在的問題進(jìn)行集體討論，提出整改措施，對200*年工作進(jìn)行總結(jié)，對今年工作進(jìn)行謀劃，進(jìn)一步加強(qiáng)了民主管理。五是邀請市政府領(lǐng)導(dǎo)、老干部代表、人大代表、政協(xié)委員、各職能部門負(fù)責(zé)人和企業(yè)經(jīng)理、工商戶代表參加城網(wǎng)改造工作座談會(huì)，誠懇地征求各界代表對電力工作的意見和建議，不斷改進(jìn)工作。

200*年,是××××電力發(fā)展極其不平凡的一年,是××××電網(wǎng)大建設(shè),大發(fā)展、大收獲的一年，也必將成為××××電力事業(yè)發(fā)展史上閃閃發(fā)光的一頁。一年來,全局干部職工在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一致搞建設(shè),同心同德干事業(yè),扎扎實(shí)實(shí)為××××電力事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)。通過艱辛努力，使全市電網(wǎng)布局明顯改善,供電能力明顯增強(qiáng),員工作風(fēng)得到了錘煉,電力優(yōu)質(zhì)服務(wù)手段和服務(wù)作風(fēng)明顯提高。這些成績的取得充分體現(xiàn)了上級(jí)部門對我局工作的關(guān)心和幫助,體現(xiàn)了兄弟部門對我們工作的支持和配合,也凝聚著全局干部職工的心血和汗水。在此，我謹(jǐn)代表局領(lǐng)導(dǎo)班子向長期支持和關(guān)心××××電力事業(yè)發(fā)展的衡水電業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)和××××市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)、表示衷心的感謝！向一年來默默奉獻(xiàn)的全局干部職工道聲：同志們，辛苦了！同時(shí)也向給予我局工作理解和支持的職工家屬表示衷心的感謝！回顧一年來的工作，有幾條基本經(jīng)驗(yàn)值得我們認(rèn)真總結(jié)，并在今后的工作中不斷發(fā)揚(yáng)光大。

2、改革、創(chuàng)新，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。

3、團(tuán)結(jié)、苦干、實(shí)干，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的保障。

在總結(jié)成績的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到存在的弱點(diǎn)和不足：

1、抓落實(shí)的力度不夠。主要表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員對工作安排多、督促檢查少，具體要求多、嚴(yán)格考核少，落實(shí)規(guī)章制度不嚴(yán)格，責(zé)、權(quán)、利沒有實(shí)現(xiàn)高度統(tǒng)一。

2、工作作風(fēng)需要改進(jìn)。主要表現(xiàn)在我局中層干部中少數(shù)人工作浮躁，責(zé)任心不強(qiáng)、標(biāo)準(zhǔn)要求不高，小集團(tuán)意識(shí)強(qiáng)、政令不暢，比待遇不比貢獻(xiàn)，比收入不比能力，要條件不要奉獻(xiàn)，工作應(yīng)付、一些上報(bào)數(shù)據(jù)不真實(shí)。

3、員工隊(duì)伍素質(zhì)有待提高，學(xué)習(xí)氣氛不濃，青工隊(duì)伍整體素質(zhì)不能適應(yīng)工作形勢，需要鍛煉、加強(qiáng)。

4、安全生產(chǎn)還存在著薄弱環(huán)節(jié)。有些職工的安全意識(shí)淡薄，存在思想麻痹、工作粗心的問題，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度沒有成為每個(gè)員工的自覺行為，習(xí)慣性違章和人為責(zé)任引發(fā)的安全隱患還未完全杜絕。

5、經(jīng)營管理需要進(jìn)一步加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在個(gè)別單位經(jīng)營分析不細(xì)，仍存在跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。

6、企業(yè)管理水平有待進(jìn)一步進(jìn)高。企業(yè)的經(jīng)營管理與省市公司規(guī)范化、集約化、精細(xì)化、與嚴(yán)管理的要求存在一定差距。以上問題直接影響了我局各項(xiàng)工作的完成，必須引起我們高度重視并要在今后的工作中著力加以解決。一、筑牢“基礎(chǔ)管理”各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)重大突破

今年，供電局緊密結(jié)合農(nóng)電實(shí)際，夯實(shí)基礎(chǔ)管理，農(nóng)電整體水平得到顯著提高，農(nóng)電“安全生產(chǎn)”、“經(jīng)營管理”、“農(nóng)網(wǎng)建設(shè)”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”、“創(chuàng)一流”等取得了一連串新亮點(diǎn)和新突破。

1、安全生產(chǎn)穩(wěn)定運(yùn)行。扎實(shí)開展了春、秋季安全大檢查和安全專項(xiàng)檢查，制定了《農(nóng)電安全風(fēng)險(xiǎn)管理年活動(dòng)實(shí)施方案》，完成了23種低壓作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、典型控制措施的編制；深化隱患排查治理及“兩清理”整治工作，完成隱患治理173條，治理率96%，完成整治98項(xiàng)，整治率91％；組織完成了XX年農(nóng)電員工春季安規(guī)百分考試，考試合格率100％。

2、營銷管理水平不斷提升。結(jié)合農(nóng)電實(shí)際,堅(jiān)持線損分析例會(huì)制度，按季考核和獎(jiǎng)懲；完成全局40個(gè)供電所低壓理論線損計(jì)算軟件的安裝，培訓(xùn)和運(yùn)用工作，并完成了XX年?duì)I業(yè)普查實(shí)施方案的制定及布置檢查工作。加強(qiáng)農(nóng)電低壓表計(jì)日常輪換校驗(yàn)工作，確保農(nóng)電計(jì)量裝置校驗(yàn)、輪換及時(shí)，完成了農(nóng)村1.5萬戶淘汰型電能表的更換。

3、農(nóng)網(wǎng)建設(shè)成績斐然。截止11月底，完成農(nóng)網(wǎng)建設(shè)投資1.97億元，新建改造10千伏線路559公里,0.4千伏線路1039公里，新增更換配變215臺(tái)/15380千伏安；此外，在省公司的大力支持下，通過攻堅(jiān)克難，高標(biāo)準(zhǔn)完成了旬陽縣電氣化縣建設(shè)，建成13個(gè)電氣化鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），101個(gè)電氣化村，并順利通過盛市、縣級(jí)的驗(yàn)收命名工作。

4、優(yōu)質(zhì)服務(wù)再上臺(tái)階。大力開展“創(chuàng)建人民滿意基層供電所（營業(yè)窗口活動(dòng)）”、“迎祖國六十華誕、展供電服務(wù)風(fēng)采”活動(dòng)；深化民主評議行風(fēng)工作，三供電分局均獲得地方行風(fēng)評比第一名，3個(gè)供電所被評為優(yōu)秀站所，5個(gè)站所被評為先進(jìn)站所，9個(gè)供電所被評為市級(jí)滿意站所，瀛湖電力水上營業(yè)廳被評為標(biāo)兵營業(yè)窗口。

5、創(chuàng)一流工作成果顯著。以漢濱供電分局創(chuàng)一流縣級(jí)供電企業(yè)為抓手，制定了漢濱分局創(chuàng)國網(wǎng)一流工作方案，明確了目標(biāo)和任務(wù)，圓滿完成了自查、申報(bào)及省公司復(fù)查考評，并順利通過國網(wǎng)公司的驗(yàn)收考評和命名，實(shí)現(xiàn)了該局國家電網(wǎng)公司創(chuàng)一流縣級(jí)企業(yè)零的突破。

XX年，為順應(yīng)新形勢下農(nóng)電事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展需要，安康供電局大膽創(chuàng)新，努力實(shí)踐，在局屬三供電分局全面開展了供電所同業(yè)對標(biāo)工作，走出了一條以注重過程控制、狠抓指標(biāo)先進(jìn)性為特點(diǎn)的農(nóng)電工作新路子，加快了農(nóng)電重點(diǎn)工作由建設(shè)型向管理型轉(zhuǎn)變的步伐。這一創(chuàng)新和突破，生動(dòng)地詮釋了該局農(nóng)電管理的再次升級(jí)，也為該局農(nóng)電事業(yè)的科學(xué)發(fā)展注入了強(qiáng)勁的動(dòng)力和活力。

為確保同業(yè)對標(biāo)的全面順利開展，該局進(jìn)行了廣泛學(xué)習(xí)動(dòng)員，充分學(xué)習(xí)了省內(nèi)外兄弟單位對標(biāo)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，結(jié)合供電所實(shí)際情況，建立了涵蓋安全生產(chǎn)、技術(shù)裝備、基礎(chǔ)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、綜合管理等方面的同業(yè)對標(biāo)指標(biāo)體系、評價(jià)體系和對標(biāo)管理辦法；舉辦同業(yè)對標(biāo)知識(shí)培訓(xùn)班，有力提高了農(nóng)電管理人員和供電所人員對同業(yè)對標(biāo)的認(rèn)識(shí)；加強(qiáng)對標(biāo)檢查和交流，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對各供電所進(jìn)行了量化打分，及時(shí)公布對標(biāo)排名，對排名前十位的供電所進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，做到了用指標(biāo)評價(jià)供電所，用業(yè)績考核供電所，用數(shù)據(jù)傳遞壓力與動(dòng)力，在各供電所形成了一種“比、學(xué)、趕、超”的良性循環(huán)競爭局面。

通過開展供電所同業(yè)對標(biāo)，使農(nóng)電安全生產(chǎn)基礎(chǔ)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，營業(yè)管理得到進(jìn)一步強(qiáng)化，效益不斷提高，踐行“三新”、服務(wù)三農(nóng)的水平大幅度提升，有力促進(jìn)了供電所在安全、質(zhì)量、效益、素質(zhì)和服務(wù)、管理水平上的全面提高，極大地調(diào)動(dòng)了廣大農(nóng)電員工的工作積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)了農(nóng)電員工的的榮譽(yù)感，人人關(guān)心指標(biāo)、個(gè)個(gè)查漏補(bǔ)缺，齊心協(xié)力、積極向上的和諧農(nóng)電氛圍日漸濃厚。此外，通過深化供電所專業(yè)化管理，全年共建成16個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化供電所，并全部被省級(jí)命名。

XX年，供電局結(jié)合“國家電網(wǎng)陜西農(nóng)電巡禮”宣傳活動(dòng)方案，以慶祝建國60周年和農(nóng)電體制改革10周年為契機(jī)，成功開展了聲勢浩大的“農(nóng)電之春”系列活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳了該局農(nóng)電體制改革XX年來的發(fā)展、創(chuàng)新與成果，增強(qiáng)了農(nóng)電員工的團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力，積極營造了企業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的良好氛圍，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的高度肯定。

員工崗位技能大賽和“和諧杯”農(nóng)電系列文體比賽。技能大賽注重形式創(chuàng)新，將比賽融入員工業(yè)績評比、技術(shù)考核和崗位鑒定中，通過競賽，形成了人人都培訓(xùn)、個(gè)個(gè)比身手，技高受重用的.局面，涌現(xiàn)了一批崗位技術(shù)尖子，促進(jìn)了農(nóng)電隊(duì)伍整體素質(zhì)提升；文體比賽形式多樣，特別是農(nóng)電攝影、征文比賽，注重展現(xiàn)農(nóng)電員工新形象，營造企業(yè)和諧氛圍，通過比賽，豐富了農(nóng)電員工的業(yè)余生活，增強(qiáng)了廣大農(nóng)電員工的歸屬感，確保了農(nóng)電隊(duì)伍的和諧穩(wěn)定。

另外，供電局還大力加強(qiáng)農(nóng)電隊(duì)伍建設(shè)，全力提高農(nóng)電員工整體素質(zhì)。全年共安排培訓(xùn)12期，涉及安全、生產(chǎn)、營銷、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等10個(gè)專業(yè)，共510余人參加培訓(xùn)，外出送培、調(diào)考187人次。在省公司組織的配電專業(yè)技能測評中，該局獲得團(tuán)體第4和個(gè)人第2名的好成績。

最是春天好風(fēng)景。站在XX年新的起點(diǎn)，供電局將繼續(xù)以“超前、責(zé)任、復(fù)命、實(shí)干”為指針，以提升農(nóng)電管理水平為主線，以夯實(shí)基儲(chǔ)強(qiáng)化管理為保障，深化供電所同業(yè)對標(biāo)，用激情與活力，以立意之高、決策之慎、士氣之足，朝著又一個(gè)發(fā)展的春天邁進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)更大的突破和跨越。

農(nóng)電工工作總結(jié) 篇11

20xx年，我局繼電保護(hù)專業(yè)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下，通過繼電保護(hù)人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，圓滿地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)，為我局的安全生產(chǎn)作出了貢獻(xiàn)。為了總結(jié)上一年的經(jīng)驗(yàn)，在新的一年里作出更大的貢獻(xiàn)，現(xiàn)我將繼電保護(hù)專業(yè)一年來的工作總結(jié)。

20xx年，xxx電網(wǎng)全部繼電保護(hù)共動(dòng)作xxxx，正確動(dòng)作xxxx，正確動(dòng)作率為100；110kv及以下系統(tǒng)重合閘共動(dòng)作xxxx，正確動(dòng)作xxxx，正確動(dòng)作率為100。

1、保護(hù)定校完成主變保護(hù)15套，110kv線路保護(hù)1套，35kv線路保護(hù)10套，10kv線路保護(hù)50套，10kv電容器保護(hù)10套，備自投保護(hù)5套。

2、完成修訂工作。

3、完成修編工作。

4、完成新的系統(tǒng)阻抗圖整定計(jì)算工作。

5、更換35kv開關(guān)電流互感器6臺(tái)，更換35kv主變?nèi)_(tái)。

6、完成十一個(gè)變電所充電裝置及蓄電池的維護(hù)工作。

7、完成110kv三口變35kv開關(guān)柜設(shè)備安裝及裝置調(diào)試工作。

8、完成35kv興莊變10kv開關(guān)柜設(shè)備安裝及裝置調(diào)試工作。

9、完成110kv用戶變—興鑫變二次設(shè)備安裝、定值整定及裝置調(diào)試工作。

10、完成35kv用戶變—正方變二次設(shè)備設(shè)備安裝、定值整定及裝置調(diào)試工作。

1、我們堅(jiān)持做好星期一的安全例會(huì)，要求從安全意識(shí)入手，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全文件及事故通報(bào)等，總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)，吸取兄弟單位的事故經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并展開充分的討論，保證安全例會(huì)的質(zhì)量，不斷提高自我安全意識(shí)。

2、工作中，嚴(yán)格遵守《現(xiàn)場工作保安規(guī)定》、執(zhí)行具有我局特色的工作現(xiàn)場危險(xiǎn)點(diǎn)控制措施和繼電保護(hù)安全措施票，積極履行勞動(dòng)互保合同。

3、認(rèn)真做好春季安全大檢查、迎峰渡夏安全大檢查和秋季安全大檢查工作，我們針對我局電力系統(tǒng)保護(hù)及自動(dòng)裝置的具體情況，結(jié)合安全性評價(jià)工作，對照《供電企業(yè)安全性評價(jià)》條款，逐一排查，針對所暴露出的缺陷，精心安排好和組織好設(shè)備的消缺工作或提出可行的解決方法，對全局各變電所的保護(hù)裝置進(jìn)行了認(rèn)真的排查、整改，對任何微小的故障和缺陷都認(rèn)真對待。

4、開展了每年一次的繼電保護(hù)保安規(guī)定考試，使繼電保護(hù)工作人員對規(guī)程有了更深的了解。

通過全體人員的努力，完成了全年基建及正常的保護(hù)校驗(yàn)工作，未發(fā)生誤碰、誤接線、誤整定事故，繼電保護(hù)專業(yè)全年未發(fā)生人身及設(shè)備責(zé)任事故，實(shí)現(xiàn)了安全無事故的目標(biāo)，為我局的安全生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ)，保證電力系統(tǒng)的繼電保護(hù)設(shè)備的完好運(yùn)行。

1、在定期校驗(yàn)工作中執(zhí)行“應(yīng)修必修，修必修好”的原則，嚴(yán)格按照繼電保護(hù)檢驗(yàn)條例及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定執(zhí)行。

及時(shí)處理設(shè)備二次缺陷，堅(jiān)持缺陷處理原則，對設(shè)備進(jìn)行全方位的管理，確保所管轄的設(shè)備安全健康的運(yùn)行。新購了微機(jī)保護(hù)校驗(yàn)儀，解決了儀器老化、精度問題，提高對繼電保護(hù)裝置的校驗(yàn)質(zhì)量。

2、繼續(xù)做好繼電保護(hù)的反措工作。

反措是保護(hù)繼電保護(hù)裝置健康運(yùn)行的重要環(huán)節(jié)。因此，我局繼電保護(hù)專業(yè)人員根據(jù)《繼電保護(hù)反措要點(diǎn)》及《防止電力生產(chǎn)重大事故的二十五項(xiàng)重點(diǎn)要求》中有關(guān)繼電保護(hù)及安全自動(dòng)裝置的反事故技術(shù)措施的有關(guān)要求，對于檢查各變電所保護(hù)熔絲及空氣開關(guān)上下級(jí)配合情況進(jìn)行了檢查，對使用微機(jī)保護(hù)的變電所的接地電阻應(yīng)不小于0.5歐姆進(jìn)行了檢查。

3、加強(qiáng)了直流系統(tǒng)的管理。

檢修人員和運(yùn)行人員都嚴(yán)格按照直流電源運(yùn)行維護(hù)規(guī)定。蓄電池新安裝時(shí)，認(rèn)真做好初放電試驗(yàn)，對蓄電池的容量進(jìn)行核對。健全直流系統(tǒng)的巡視制度，運(yùn)行人員對直流系統(tǒng)的測量記錄記錄到蓄電池測量記錄中?，F(xiàn)已完成十一個(gè)變電所直流裝置的新安裝檢驗(yàn)及定期維護(hù)工作。

1、計(jì)算中，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)程及上級(jí)有關(guān)要求，一絲不茍，仔細(xì)計(jì)算，并根據(jù)運(yùn)方要求調(diào)整定值及保護(hù)的正確投退，保證繼電保護(hù)的可靠性、選擇性、速動(dòng)性、靈敏性，嚴(yán)防誤整定事故的發(fā)生。

2、使用圖形化保護(hù)整定軟件進(jìn)行相關(guān)計(jì)算，使用圖形化保護(hù)整定軟件進(jìn)行相關(guān)計(jì)算，充分利用定值仿真校驗(yàn)功能，對所配的保護(hù)定值進(jìn)行驗(yàn)證。利用管理功能，對計(jì)算書和定值單進(jìn)行系統(tǒng)的管理。現(xiàn)繼電保護(hù)整定計(jì)算脫離手算的繁鎖勞動(dòng)，從而提高了準(zhǔn)確性。

3、每月初做好前一月繼電保護(hù)及安全自動(dòng)裝置動(dòng)作情況報(bào)表且進(jìn)行分析，經(jīng)分管局長批準(zhǔn)上報(bào)。

4、整定中存在的問題。35kv李集變、五隊(duì)變、陳集變、長茂變主變高壓側(cè)為熔絲保護(hù)，低壓側(cè)為反時(shí)限保護(hù)，不利于上下級(jí)保護(hù)之間的配合。

在技術(shù)工作中，我們制定技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃，積極開展形式多樣的技術(shù)培訓(xùn)方式，開展崗位練兵、技術(shù)講解、反事故演習(xí)、組織開展技術(shù)革新、技術(shù)公關(guān)、合理化建議活動(dòng)組織采用先進(jìn)技術(shù)，形成濃厚的比學(xué)習(xí)、比技術(shù)的學(xué)習(xí)氣氛。加強(qiáng)對新職工的安全知識(shí)業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，使他們很快適應(yīng)保護(hù)班的各種工作。同時(shí)，還參加市公司組織專業(yè)培訓(xùn)，使知識(shí)面得以擴(kuò)大。今年，還有兩人參加函授大專學(xué)習(xí)。通過一年來大家的不斷努力，對現(xiàn)場的新設(shè)備、新技術(shù)有了更深的了解，檢修技能可以提高，現(xiàn)場檢修質(zhì)量得以進(jìn)一步的提高，提高技術(shù)水平。

繼電保護(hù)工作專業(yè)性強(qiáng)，技術(shù)要求高，我局的繼電保護(hù)人員從本科學(xué)歷到高中學(xué)歷，本科畢業(yè)生的均為剛畢業(yè)，因此必須加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)工作，不斷對繼電保護(hù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，來適應(yīng)繼電保護(hù)的發(fā)展。

繼電保護(hù)的新技術(shù)發(fā)展速度是相當(dāng)快的，每個(gè)廠家的設(shè)備原理和實(shí)現(xiàn)方法是不同的。因此，只要有新設(shè)備投運(yùn)，技術(shù)培訓(xùn)就得跟上去，因此，新的保護(hù)裝置及直流裝置投運(yùn)行后，先對變電所運(yùn)行人員進(jìn)行培訓(xùn)，并對此變電所運(yùn)行規(guī)程進(jìn)行及時(shí)補(bǔ)充修改，提高變電所運(yùn)行人員對新設(shè)備的熟悉程度，減少可能出現(xiàn)的事故隱患，從而確保新設(shè)備健康正確投入運(yùn)行。

3、全意識(shí)還而進(jìn)一步提高。

雖然在20xx年的工作中，我們班取得了一定的成績，但成績只能代表過去，在將來的工作中，將以更大的工作熱情，把各項(xiàng)工作做得更好。

[最新]小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)范文精選11篇

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人生漫漫，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我們現(xiàn)在將這段時(shí)間的教學(xué)工作做一個(gè)工作總結(jié)，工作總結(jié)可以讓我們深知過去工作的成績與不足，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，寫工作總結(jié)一定要從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行書寫，那么教學(xué)工作總結(jié)應(yīng)該怎樣寫呢？有請駐留一會(huì)，閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理的小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)范文，供你參考，希望能幫到你。

小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)范文(篇1)

一、思想認(rèn)識(shí)。

本人堅(jiān)持熱愛教育、堅(jiān)持黨的基本原則、堅(jiān)持黨的教育方針貫徹。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》、《黨綱》。思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀點(diǎn)，注重在教學(xué)實(shí)踐中的靈活應(yīng)用，理論聯(lián)系實(shí)踐，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面，認(rèn)真做好六認(rèn)真工作，認(rèn)真研究教材教法和大綱。研究新課程標(biāo)準(zhǔn)。饌寫國家級(jí)論文并獲獎(jiǎng)。認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中小學(xué)英語教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍，小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)《小學(xué)教師XX年個(gè)人總結(jié)》。還爭取機(jī)會(huì)多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

這學(xué)期主要擔(dān)任三、四年級(jí)幾個(gè)班的英語、語文、數(shù)學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)輔導(dǎo)及圖書管理工作。負(fù)責(zé)圖書閱覽工作和借還。協(xié)助其班主任工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語、語文、數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說："老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。"于是，我讓他們組成"一幫一" 小組，并給他們開會(huì)，提出"老師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也非常起勁。兩個(gè)班所定的9對"一幫一"小組，"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步非?？?。

這學(xué)期我還暗中承擔(dān)了英語輔導(dǎo)任務(wù)。從接到任務(wù)的時(shí)候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次英語輔導(dǎo)是優(yōu)質(zhì)課開放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的英語優(yōu)質(zhì)課連續(xù)多年未能夠取得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng)，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力，我沒有和英語組的老師發(fā)生矛盾，氣餒，都想把這次課取得最好的成績。我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)英語開放式教學(xué)的資料做課件。英語組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計(jì)，共修改教案、課件、試教十多次。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。像X老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個(gè)人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課沒有實(shí)現(xiàn)了我校英語優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。

小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)范文(篇2)

我擔(dān)任二、四年級(jí)的英語教學(xué)工作，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自我，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展，小學(xué)英語教師個(gè)人總結(jié)。立足此刻，放眼未來，為使今后的工作取得更大的提高，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，繼往開來。

一、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。

不但備學(xué)生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生小班教學(xué)的實(shí)際，針對不一樣年級(jí)教學(xué)目標(biāo)的不一樣：讓三四年級(jí)學(xué)生在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的本事，還讓學(xué)生試著模仿教材書寫單詞；讓五六年級(jí)在堅(jiān)持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí)，加大聽寫單詞的力度。設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。對每一課都做到"有備而來"，課后及時(shí)對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

使講解清晰化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡便，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)；同時(shí)在每一堂課上都充分研究每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上英語課，尤其是五年級(jí)的學(xué)生。

三、虛心請教。

由于學(xué)校英語師資力量的缺乏，平日在網(wǎng)上搜索名師課堂展示，有機(jī)會(huì)到杭州進(jìn)行聽課，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自我的不足。

四、認(rèn)真批改作業(yè)。

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情景及時(shí)改善教學(xué)方法，做到有的放矢。對于四個(gè)年級(jí)的學(xué)生，培養(yǎng)小組長幫忙我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。

五、堅(jiān)持用英語組織課堂教學(xué)。

目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語的方式和場所，我堅(jiān)持多用英語與學(xué)生交流，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。具體做法是：

1、給每一個(gè)學(xué)生起英語名字。尤其是三年級(jí)和五年級(jí)學(xué)生，經(jīng)過兩個(gè)個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，每個(gè)人都能說并寫出自我的英文名字。在課堂上用英文名字來點(diǎn)名，叫學(xué)生回答問題。

2、用英語組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴(kuò)大用語量，使學(xué)生堅(jiān)持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。

3、用英語授課。不管上對話課還是課文課，我都堅(jiān)持使用英語。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識(shí)時(shí)，這時(shí)輔之于實(shí)物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明?？傊⒁馑玫恼Z言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。

4、力求自我的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準(zhǔn)確，并根據(jù)不一樣年級(jí)的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢。

六、在這一學(xué)期的教學(xué)工作中

除了對三四年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行興趣的培養(yǎng)外，對于五六年級(jí)的學(xué)生，培養(yǎng)他們自學(xué)的本事，并且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵(lì)他們自我找閱讀的材料，從而提高閱讀本事，為日后長久學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn)，無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個(gè)學(xué)期如何自我提高，如何共同提高所教年級(jí)的英語水平。所以，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，爭取提高。一學(xué)年很快就過去了，回顧這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作，感受頗多。一年來，我在思想上一向嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自我；在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標(biāo)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。結(jié)合作風(fēng)建設(shè)年和質(zhì)量建設(shè)年的活動(dòng)，本人進(jìn)取的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)本事。

小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)范文(篇3)

為了切實(shí)提高小學(xué)語文低段閱讀教學(xué)的實(shí)效性，提高青年教師的教學(xué)基本功，20__年5月15日，羊橋鄉(xiāng)中心小學(xué)二年級(jí)語文教學(xué)觀摩活動(dòng)在丁坪小學(xué)舉行。

參加本次觀摩活動(dòng)的青年教師共計(jì)18位教師，他們分別來自我鄉(xiāng)12所小學(xué)，大部分都擔(dān)任小學(xué)二年級(jí)語文教學(xué)工作。本次活動(dòng)有鄉(xiāng)中心小學(xué)舉辦，丁坪小學(xué)承辦。

本次活動(dòng)得到中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，得到各小學(xué)及各位教師的大力支持，使活動(dòng)取得圓滿成功。下面對本次活動(dòng)作如下總結(jié)：

一、目的明確

根據(jù)安排，組織實(shí)施了此次教學(xué)觀摩活動(dòng)。其目的是進(jìn)一步促進(jìn)教師新的教學(xué)理念和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，探究培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的途徑與方法，為教師互相學(xué)習(xí)和鍛煉提供平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。增進(jìn)學(xué)校的友誼，達(dá)到相互了解，共同學(xué)習(xí)的目的。

二、組織實(shí)施周密嚴(yán)謹(jǐn)

根據(jù)學(xué)校的部署，制定了此次公開課活動(dòng)方案，于5月15日組織實(shí)施活動(dòng)。此次活動(dòng)注重二年級(jí)語文教師全員參與，丁坪小學(xué)二年級(jí)語文教師楊學(xué)敏老師執(zhí)教。

三、教師準(zhǔn)備充分、教研氛圍濃厚

參加的全體教師都做了充分的準(zhǔn)備，從思想上都十分重視。本次觀摩課從整體上看，老師的課堂教學(xué)水平有了明顯的提高。成績的取得是與我們平時(shí)的不斷學(xué)習(xí)、自身的努力、科組濃厚的教研氛圍分不開的。

教師方面：一是都能認(rèn)真?zhèn)湔n，積極自制教學(xué)輔助卡片等，沒有因?yàn)橛泻芏嗬蠋熉犝n而手忙腳亂的現(xiàn)象。二是聽課、講課、評課過程中，程序井然。不論是講課教師還是聽課教師，積極性和熱情都非常高，積極參加聽課，本著學(xué)習(xí)、研究、提高的心態(tài)面對解讀教材、備課、講課、聽課、說課、反思和評課，都希望在這次教學(xué)活動(dòng)中汲取營養(yǎng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。三是課后每位教師都能針對課堂實(shí)際，從本課亮點(diǎn)、存在的不足、今后改進(jìn)的措施三方面進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)、客觀的分析、真實(shí)的評價(jià)。從老師們的發(fā)言來看，都很用心，并且對本課的點(diǎn)評達(dá)到淋漓盡致。從不同的角度進(jìn)行分析，并且上升到理論的高度進(jìn)行評價(jià)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，指出不足。并在會(huì)上進(jìn)行交流，大家在互相探討，互相學(xué)習(xí)中達(dá)到了共同促進(jìn)。

從這些可以充分體現(xiàn)了我鄉(xiāng)教師對課堂教學(xué)改革的滿腔熱血和殷切希望。充分表明了我鄉(xiāng)教師真抓實(shí)干，立足發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量的信心。對于學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)來說，過程遠(yuǎn)遠(yuǎn)比結(jié)果重要，用校長的話說：“不管結(jié)果如何，對于每一位老師來說都是很好的鍛煉機(jī)會(huì)?！?/p>

縱觀本次活動(dòng)，沒有花里胡哨的環(huán)節(jié)，沒有熱熱鬧鬧的場面，從老師們的發(fā)言，可以看出我鄉(xiāng)所有低年級(jí)教師都在圍繞帶領(lǐng)學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行著“字詞句段篇”的語文訓(xùn)練，進(jìn)行著“聽說讀寫思”的能力培養(yǎng)，努力讓學(xué)生在課堂上有所收獲。這是及其令人欣喜的，這也說明語文教學(xué)正朝著“真實(shí)、扎實(shí)”的方向發(fā)展。

通過這次活動(dòng)，我們在教學(xué)工作中值得思考的東西。課堂效率的構(gòu)建，需要師生共同的努力，缺一不可。分清輕重緩急。教師在教學(xué)過程中應(yīng)始終堅(jiān)持以學(xué)生為主，全方位、多渠道為學(xué)生創(chuàng)造條件，營造氛圍，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，開設(shè)賞識(shí)教育和創(chuàng)新教育，努力使課堂充滿活力，讓學(xué)生進(jìn)入樂學(xué)境界，切實(shí)提高教學(xué)效率。

小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)范文(篇4)

回首本學(xué)期的工作，布滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。教學(xué)工作繁忙而又布滿樂趣，額外工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)

本學(xué)期我任教一至二年級(jí)的品德與生活和寫字，一周15節(jié)課。為使學(xué)生有更好的學(xué)習(xí)興趣，打好更扎實(shí)的基礎(chǔ)，形成更良好的習(xí)慣，我認(rèn)真做好教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。課前認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，想著盡可能多的辦法上好每堂課，課后對學(xué)生的作品進(jìn)行批改、登記、反饋，形成學(xué)生品德生活課堂成長檔案。這既是對我這位老教師工作的考驗(yàn)，也是學(xué)生成果的積累和成長的反應(yīng)。這一年教學(xué)中我傳授知識(shí)、鍛煉自學(xué)能力之余就尤其重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。整體效果不錯(cuò)。

看著學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，做出一份份優(yōu)秀的作品，我也很開心，很有成就感。計(jì)劃著將每堂課學(xué)生的優(yōu)秀作品上傳我的相冊，這樣學(xué)生也會(huì)更有動(dòng)力，遺憾的是只在部分時(shí)間拿出來部分作品操作展覽，所以這塊還存在一定不足需要填補(bǔ)。

盡管也覺得自己一直在努力，但總還是缺少了太多的教學(xué)技巧和創(chuàng)新，有時(shí)候課堂還不能做到學(xué)生完全感興趣的效果全佳的快樂課堂，這是我接下來必須且急需研究學(xué)習(xí)的，努力形成一套自己的課堂教學(xué)辦法。

二、學(xué)習(xí)

作為一名品德與生活老師，應(yīng)具有比別人更良好的品德。我平時(shí)虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及品德教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識(shí)。同時(shí)積極參加教研活動(dòng)，多爭取機(jī)會(huì)聽評課，學(xué)習(xí)別人的長處，努力使自己向一名科研型反思性教師看齊。學(xué)校也給了很多很好的機(jī)會(huì)，讓我參加品德與生活的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

本學(xué)期參加了省“國培”品德與生活學(xué)科骨干教師培訓(xùn)，我十分認(rèn)真用心學(xué)習(xí)。幾個(gè)月的培訓(xùn)，讓我得到了眾多名師的引領(lǐng)，掌握了最新的科技資訊，豐富了自己的知識(shí)內(nèi)涵，提高了自身的專業(yè)水平，在某些方面有了質(zhì)的進(jìn)步與思考，讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足，也有了前進(jìn)的方向；不僅是理論知識(shí)的增長，更是實(shí)踐能力的提高，也養(yǎng)成了不斷反思的好習(xí)慣；還認(rèn)識(shí)了一批品德與生活領(lǐng)域的優(yōu)秀教師，她們是我成長創(chuàng)新中不斷學(xué)習(xí)的榜樣。“國培”結(jié)束了，我仍然努力學(xué)習(xí)。

本學(xué)期參加了本校小學(xué)電腦操作活動(dòng)指導(dǎo)培訓(xùn)班，為期1天的培訓(xùn)讓我這位老教師在輔導(dǎo)學(xué)生電腦操作方面有更深的了解，能給學(xué)生下載部分優(yōu)秀課件，自己也能制作一些課件。培訓(xùn)給了我一定的方向。我還參加縣市的各種教研活動(dòng)，聽取縣市名師的優(yōu)秀課堂，共同參與部分課堂的磨課過程，讓我吸收優(yōu)秀教師的教學(xué)精華，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，也學(xué)習(xí)他們在磨課過程中是如何一步步完善提升。

三、其他工作

作為學(xué)校唯一一名專職品德與生活老師，我還承擔(dān)寫字教學(xué)任務(wù)和少科室管理和升旗儀式：

（一）是品德與生活和低年級(jí)寫字我已交了幾年摸索出一些經(jīng)驗(yàn)，出現(xiàn)問題不多，只要及時(shí)解決就沒問題，平時(shí)也注重課程的創(chuàng)新，講起來比以前輕松許多。

（二）是少科室的管理和升旗儀式程序。本學(xué)期新接手這兩項(xiàng)工作，簡單問題基本可以解決。不過還是不太熟練，還需要向別的教師和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識(shí)，進(jìn)一步提高自己的能力。

四、成績

本學(xué)期主要成績突出在以下幾個(gè)方面：

論文最高成績獲得河北省“省級(jí)”二等獎(jiǎng)。

嘉獎(jiǎng)榮譽(yù)“五四”新長征突擊手，“九月十日”優(yōu)秀教師稱號(hào)

五、不足

不足的地方很多，重點(diǎn)說明下面幾方面：

不夠勤快。每當(dāng)有老師需要幫助，我總是不能及時(shí)給予解決，一是自己不夠勤快，再是有時(shí)忙于自己的事情。所以我還要提高自己的工作效率，勤快工作，做好自己事情同時(shí)也幫助他人。

這些問題要解決，就需要我更加努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升自身業(yè)務(wù)水平，提高動(dòng)手能力，也要進(jìn)一步調(diào)整好自身各方面工作。

總之，一學(xué)期來，干了一些工作，取得了一些成績，也存在著一些不足。我所享有的收獲，會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中；我所碰到的問題，會(huì)認(rèn)真思考，想辦法解決。以良好工作態(tài)度面對今后的工作，不斷反思，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，爭取更大成績。

“先學(xué)后教”的教學(xué)模式推行至今，相信它已深深地刻在每一位實(shí)踐者的腦海中，它不僅傳承了“學(xué)生主體、教師主導(dǎo)”的新課標(biāo)理念，更多的強(qiáng)調(diào)了學(xué)生潛力的發(fā)揮和各種能力的養(yǎng)成。它把學(xué)生推到了課堂的最前沿，對教師導(dǎo)的作用提出了更高的要求。何為“導(dǎo)”，怎樣“導(dǎo)”？何為“學(xué)”，怎樣“學(xué)”？在一次次的教學(xué)實(shí)踐中，我們的思想在和模式碰撞著，在與模式的對話中感受著課堂的悄然變化，更在學(xué)生的交流中欣喜得感悟著其中的真諦。

本學(xué)期，應(yīng)教學(xué)工作的安排和教學(xué)內(nèi)容的需要，我們嘗試探討了數(shù)學(xué)課中相關(guān)的概念課和計(jì)算課在模式運(yùn)用中的一些做法，xx老師的《質(zhì)數(shù)合數(shù)》、《同分母分?jǐn)?shù)加減法》，我教學(xué)的《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》、《約分》、《異分母分?jǐn)?shù)的加減法》，作為研討課，我們重在研究“如何靈活運(yùn)用模式”讓數(shù)學(xué)課豐厚而有內(nèi)涵，重在積累“如何在先學(xué)之后實(shí)現(xiàn)有效的后教引導(dǎo)”，重在發(fā)現(xiàn)“如何使兵教兵讓課堂更為生動(dòng)”。下面我將結(jié)合課例，談?wù)勔恍└惺芎妥龇ā?/p>

（一）模式運(yùn)用：“靈活與高效”兼顧。

在每位研究者的心里，總是想讓本來刻板的模式煥發(fā)出生機(jī)和活力的。如《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》知識(shí)層面比較簡單，能力的養(yǎng)成應(yīng)是重點(diǎn)，因此，在出示目標(biāo)后我加入了“大膽猜想”環(huán)節(jié)，想讓學(xué)生由已有知識(shí)遷移，并在之后采用不同方法驗(yàn)證，但這種體現(xiàn)探究的環(huán)節(jié)，雖然想法是好的，但在模式課中就顯得有些太過設(shè)計(jì)的痕跡，效果也不是很突出。

又如《異分母分?jǐn)?shù)加減法》中簡單情境的引入，從教材實(shí)例“生活垃圾的分類”入手，讓學(xué)生了解相關(guān)的信息，并提出用加法或是減法計(jì)算的問題，列出算式，找到算式的共同點(diǎn)，引入課題。這里的情境不僅激發(fā)著學(xué)生的求知欲，由情境得出的算式則串聯(lián)著之后的各環(huán)節(jié)，其中的兩個(gè)由于教材中提到，因此作為自學(xué)指導(dǎo)讓學(xué)生思考嘗試。其余的幾個(gè)則作為自學(xué)之后的檢測，作為實(shí)例提煉概括。

由此我想到了，無論是概念還是計(jì)算課，有利于促進(jìn)激發(fā)學(xué)生能力的環(huán)節(jié)都是可以在模式課中體現(xiàn)的，但一定要簡練，自然切入，與其他環(huán)節(jié)融為一體，體現(xiàn)價(jià)值，并且講求實(shí)效。

（二）自學(xué)導(dǎo)航：“完美與實(shí)用”并存。

課本不僅給學(xué)生呈現(xiàn)了知識(shí)，更為學(xué)生提供了一個(gè)清晰的探索過程。而自學(xué)指導(dǎo)就是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的路線圖，例如《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》，教材“先畫再比——觀察發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)相等——再舉例相等的分?jǐn)?shù)——得出性質(zhì)”就是對學(xué)生探索方法的引領(lǐng)，也為學(xué)生的自學(xué)提供了方向和依據(jù)，因此，我順勢制定了相應(yīng)的四個(gè)自學(xué)提示讓學(xué)生在“折一折、比一比、寫一寫、說一說”中自己驗(yàn)證得到分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，思路是好的，是完整的，體現(xiàn)了探究的全過程，但就是因?yàn)榻處熛氲奶昝?，是站在自我的角度去想問題的，所以當(dāng)學(xué)生面對如此（多）的問題時(shí)，顯得有點(diǎn)顧不過來，有些流于形式，這是沒有想到的。應(yīng)將問題再小一些，分兩次自學(xué)，一步一步的去讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)要更好一些。

再如《異分母分?jǐn)?shù)加減法》中自學(xué)有關(guān)算理的部分，在指導(dǎo)中是通過填空的形式呈現(xiàn)的，學(xué)生往往只是將此做為填空題看待，對于算理并沒有過多的思考挖掘，使得看似完美的一整套思路，實(shí)則為算式和算理兩張皮，因此，改為“看圖思考”讓學(xué)生圖文結(jié)合，重在引發(fā)思考。

（三）后教互動(dòng)：“交流與提升”并舉。

計(jì)算課和概念課的關(guān)鍵都是對算理的把握和概念的建構(gòu)挖掘，那就需要通過檢測發(fā)現(xiàn)問題，然后“兵教兵”生生交流互動(dòng)。在以前的教學(xué)中，對這一環(huán)節(jié)的研究是比較淺薄的，而組織形式是關(guān)鍵，也就是如何讓學(xué)生主載課堂。這里不僅需要教師不斷的激發(fā)學(xué)生參與到“辯論”中來，而且能抓住關(guān)鍵引導(dǎo)點(diǎn)拔形成一定的認(rèn)識(shí)。

提升概括、提煉形成思想方法是后教的關(guān)鍵。如《異分母分?jǐn)?shù)加減法》“怎樣轉(zhuǎn)化”、“為何轉(zhuǎn)化”“注意什么”是本課在后教環(huán)節(jié)要讓學(xué)生弄清的三方面。在學(xué)生嘗試計(jì)算完檢測題后，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)計(jì)算過程中的相同點(diǎn)，引出“怎樣轉(zhuǎn)化”的問題；通過設(shè)問“不轉(zhuǎn)化行不行，能否將分母直接相加減？”讓學(xué)生關(guān)注計(jì)算過程中實(shí)質(zhì)，并帶著學(xué)生將視野拓展到整數(shù)、小數(shù)和單位換算，完善了學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，解決了“為何轉(zhuǎn)化”的問題；在計(jì)算檢測的同時(shí)，及時(shí)歸納，邊練邊提煉，得到了“看、通、算、約”四個(gè)計(jì)算中應(yīng)關(guān)注的地方，解決了“注意什么”的問題。

互動(dòng)是“后教”的前提，提升是“后教”的關(guān)鍵，我們要善于創(chuàng)設(shè)分析、判斷、演繹的平臺(tái)，讓學(xué)生不斷的觀察思考，不斷地建構(gòu)起完善的體系，不斷地得到解決問題的方法。

總之，在運(yùn)用模式時(shí)，我們應(yīng)更多的關(guān)注細(xì)節(jié)、關(guān)注學(xué)生、交流互動(dòng)、內(nèi)化提升。

小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)范文(篇5)

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，采用不同的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三、虛心請教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。對于各種題型積極征求其王主任和張曉華老師的意見，學(xué)習(xí)她們的方法，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)工作。

四、真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到網(wǎng)上收集資料，對歷年的試卷進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先了解他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，我利用中午午休時(shí)間給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也隨之增加提供。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學(xué)的過程中，由于學(xué)生已有習(xí)慣的養(yǎng)成，不良行為習(xí)慣的影響，有很多預(yù)想的目標(biāo)沒有達(dá)到，還有很多不足，主要在以下發(fā)面：

1、沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；由于學(xué)生之前沒有養(yǎng)成良好的做題、批改，審題等習(xí)慣，導(dǎo)致學(xué)生吃等食、不做題、聽課不認(rèn)真、答上就對的思想嚴(yán)重，影響了中考的數(shù)學(xué)成績。

2、給學(xué)生做題的時(shí)間不足，做題熟讀強(qiáng)調(diào)不夠。

另一方面，以后教學(xué)中，主要從以下幾方面改進(jìn)：

1、從基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)識(shí)習(xí)慣。

2、充分調(diào)整課堂學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生充分的落筆，培養(yǎng)學(xué)生良好的作題習(xí)慣，答題習(xí)慣。

3、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，師少講生多說。

4、加大對尖子生做題方法的指導(dǎo)和培養(yǎng)。

小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)范文(篇6)

俗話說：“活到老、學(xué)到老”，本學(xué)期，我能夠自覺學(xué)習(xí)黨報(bào)黨刊上的文件精神。在思想上，行動(dòng)上和黨中央保持高度的一致性；認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，并落實(shí)到自己的工作中去，樹立高尚的師德。通過學(xué)習(xí)，我能在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng)，勇于解剖自己、分析自己、正視自己、提高自身素質(zhì)。

一、教學(xué)工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)任四年級(jí)藏文和美術(shù)教學(xué)工作。在教學(xué)中，我能自覺做到驕傲學(xué)態(tài)度認(rèn)真，認(rèn)真專研新大綱，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論，科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流，自主探究，勇于創(chuàng)新等能力，努力提高學(xué)生的藏語文素養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行“日練周測單元過關(guān)月考”制度，用錯(cuò)題集來訂正學(xué)生的錯(cuò)誤。圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。

二、遵守紀(jì)律方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上下班、不遲到、不早退、有事請假。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。工作積極、主動(dòng)、任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

總之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家、以教為本；對待同事團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)；對待學(xué)生則愛護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)、開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)范文(篇7)

我們正在踏上21新世紀(jì)的門檻。21世紀(jì)的生活，并不單單只在時(shí)間上突然降臨，它是人類以往有過的長久的憧憬，它是我們對于未來生活的苦苦構(gòu)思的展開。重視人的全面發(fā)展，重視學(xué)生完整人格培養(yǎng)、個(gè)性充分發(fā)展，是21世紀(jì)教育的重要資料，也是當(dāng)今世界各國教育現(xiàn)代化的重要目標(biāo)和共同趨向。實(shí)行素質(zhì)教育，創(chuàng)立一個(gè)良好的班團(tuán)體，培育學(xué)生完整人格，這是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。我認(rèn)為，班主任在有效地進(jìn)行班級(jí)管理的過程中，不能僅靠一個(gè)或幾個(gè)教師嚴(yán)格管理，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，使每個(gè)小學(xué)生做到既是管理的對象，又是管理的主體，到達(dá)“管，是為了不管”的目的。

一、學(xué)生自我管理的意義。

所謂“小學(xué)生自我管理”是指小學(xué)生自我主動(dòng)采取的用來控制和協(xié)調(diào)班團(tuán)體、小組、個(gè)人以及各種環(huán)境、物質(zhì)因素的行為。它主要有以下三個(gè)方面的重要意義。

1、實(shí)行小學(xué)生自我管理是班團(tuán)體教學(xué)的基本要求。

2、引導(dǎo)小學(xué)生自我管理，能夠提高他們自我教育的本事。

3、引導(dǎo)自我管理，能夠培養(yǎng)兒童獨(dú)立的個(gè)性?！蔼?dú)立”不僅僅指不依靠父母，有較強(qiáng)的生活自理本事，更重要的是指不迷信書本，具有開拓創(chuàng)新的思維本事。在班級(jí)管理中有效地實(shí)行自我管理，有利于兒童認(rèn)識(shí)自我，了解他人，明確人與人之間的合作關(guān)系，為培養(yǎng)“社會(huì)化”人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、小學(xué)生自我管理的引導(dǎo)。

班主任除了要鍛煉自我的班級(jí)管理本事外，還應(yīng)當(dāng)善于引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我管理。

1、強(qiáng)化小學(xué)生自我管理的意識(shí)。一方面，我們要對“小太陽”們進(jìn)行生活學(xué)習(xí)的獨(dú)立性教育。另一方面，我又愛護(hù)學(xué)生自我管理的積極性，經(jīng)常進(jìn)行成就強(qiáng)化。例如我實(shí)行了每周兩天的“無批評日”制度，使學(xué)生不斷體驗(yàn)到成功的歡樂，鞏固了進(jìn)行自我管理的意識(shí)。在活動(dòng)中培養(yǎng)小學(xué)生自我管理的本事。

2、引導(dǎo)自我管理，根本上在于培養(yǎng)自我管理的本事。

教育是要將“捕魚”的本領(lǐng)傳授給學(xué)生，不是直接將“魚”給他們，即通常所說的“授之漁”，而不是“授之魚”。

綜上所述，作為一名小學(xué)班主任，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真抓好班級(jí)管理工作，充分發(fā)揚(yáng)民主，讓全體學(xué)生積極參與管理，培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的精神和自我管理的本事，逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過渡，真正扮演好引路人和協(xié)調(diào)者的主角。

小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)范文(篇8)

一學(xué)期的時(shí)間在緊張而又忙碌、愉快而又充實(shí)的工作中轉(zhuǎn)瞬即逝。本學(xué)期，在新區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校教學(xué)工作以建設(shè)幸福校園為目標(biāo)，以幸福課堂、幸?；顒?dòng)、幸福課程為支撐，以實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生共同發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的局面，本學(xué)期，我們加強(qiáng)了教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡學(xué)后思，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更好的指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

1.加強(qiáng)對蘇霍姆林斯基等教育理論的學(xué)習(xí)。

本學(xué)期我們以開展“名家教育思想論壇”活動(dòng)為契機(jī)，督促教師學(xué)習(xí)《給教師的100條建議》，以語文、數(shù)學(xué)、綜合年級(jí)教研組為單位，學(xué)校把每星期一下午6：00——7：00定為雷打不動(dòng)的教師讀書活動(dòng)時(shí)間組織各學(xué)科教師對蘇霍姆林斯基斯基著作詳細(xì)研讀后，分別確定論討論主題，教研組內(nèi)研究論討，通過論壇活動(dòng)的開展，廣大教師不僅對蘇霍姆林斯基理論有了新認(rèn)識(shí)，并能在日常教學(xué)工作中得以運(yùn)用，更在全校掀起了一股學(xué)習(xí)研討的熱潮。

除此之外，我們更提倡老師個(gè)性閱讀，讀自己喜愛的的書，推薦自己喜愛的書，單周一讀共度的書，雙周一老師都走進(jìn)閱覽室讀自己喜歡的書，老師讀的書很多，有魏書生的《多改變自己，少埋怨環(huán)境》智慧的真諦》《靜悄悄的革命》《第56號(hào)教室的奇跡》《讓每一個(gè)學(xué)生都有最喜歡做的事》《中小學(xué)德育》《設(shè)計(jì)課堂提問的有效性》《教師，要愛護(hù)兒童對你的信任》《讓學(xué)生活在思考的世界里》《為了孩子，別去打斷》等，真正意義上實(shí)現(xiàn)幸福閱讀。

2.重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

教育教學(xué)理論是教師課堂教學(xué)的指針，本學(xué)期我們組織教師觀看了有關(guān)課堂教學(xué)的錄像，還訂閱了《小學(xué)語文教師》《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)青年教師》等教學(xué)書刊。通過學(xué)習(xí)，交流，總結(jié)等系列活動(dòng)，讓教師的觀念得到更新，知識(shí)得到長進(jìn)，理論得到的提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長。

3.鼓勵(lì)教師外出觀摩學(xué)習(xí)。

為了適應(yīng)教育改革的新形勢，不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校大力支持教師到外校去觀摩學(xué)習(xí)，本學(xué)期，苗利芹、武潔、丁鵬、劉蓓去唐山路北實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加“十商”研討會(huì);黃其其格去遼寧參加德育培訓(xùn);白琴琴、黃其其格去鄂托克旗參加德育現(xiàn)場會(huì)，全校語文教師去伊旗聽崔巒教授關(guān)于新課程方面的講座;除此之外，我們派學(xué)校老師劉麗麗、王丹、李艷寧、韓梅、劉建華等老師去北師大附小、新區(qū)一小、三小,向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，進(jìn)行校際教研活動(dòng)。老師每次每次外出學(xué)習(xí)后，都要寫學(xué)習(xí)心得，將學(xué)習(xí)所得運(yùn)用在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將外出學(xué)習(xí)收獲最大化的回報(bào)學(xué)校，。

二、加強(qiáng)校本教研培訓(xùn)、提高教師素質(zhì)

我們學(xué)校今年新補(bǔ)充了22名新教師，她們的加入為學(xué)校輸入了新的活力，同時(shí)也對學(xué)校的教育教學(xué)工作、尤其是青年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作提出了更高的要求。在開學(xué)前，教務(wù)處和德育處就對新教師進(jìn)入了撰寫教案、反思，課堂常規(guī)、開展班主任工作、如何開家長會(huì)等內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)致的培訓(xùn)。開學(xué)后，教務(wù)組織了師徒結(jié)對活動(dòng)，每一名青年教師都有成熟教師做指導(dǎo);同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來分別承包不同科目新教師的培養(yǎng)工作。教研組也為新教師的成長量體定做了活動(dòng)方案，以幫助青年教師盡快成長。在九月份開展了成熟教師獻(xiàn)課活動(dòng)，十月份開展了青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，十一月份聘請區(qū)教研中心的五位老師來校對青年教師的課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。主動(dòng)與新區(qū)一小、新區(qū)三小、北師大附小開展了不同科目的聯(lián)校教研活動(dòng)，開闊了新教師的視野。本學(xué)期進(jìn)行了兩次基本功比賽，第一次為初試摸底，通過測試，有6名教師獲免試資格，該項(xiàng)考核為優(yōu)。其他教師在學(xué)期中加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，期末考試前進(jìn)行第二次測試，將兩次測量中的最好成績記入考核成績。

各項(xiàng)培訓(xùn)的扎實(shí)進(jìn)行，使新教師的成長周期大大縮短，馮超和高瑞在全區(qū)青年都是說課比賽獲一等獎(jiǎng)，劉建華獲二等獎(jiǎng)，呂姝榮、韓梅、杜娟等老師獲三等獎(jiǎng)，劉鳳英老師的拼音教學(xué)論文獲全區(qū)一等獎(jiǎng)，高瑞、呂姝榮、杜娟獲二等獎(jiǎng)。教研中心的老師來校聽課，總會(huì)說，“每次來二小聽課，都會(huì)發(fā)現(xiàn)她們的課有大的進(jìn)步，有質(zhì)的飛躍?！?/p>

三、緊抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校狠抓教學(xué)工作常規(guī)，做好校本培訓(xùn)，確定科研課題，千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.課堂教學(xué)

我校一直將“高效 輕負(fù) 優(yōu)質(zhì) ”作為教學(xué)工作追求的終極目標(biāo)，這就要求有高效的課堂教學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與課堂教學(xué)指導(dǎo)，參與聽評課。對青年教師的課堂教學(xué)分層次進(jìn)行指導(dǎo)，9月份，青年教師要建立自己的課堂常規(guī)，同時(shí)多聽課，多學(xué)習(xí)。成熟教師為青年教師做了示范課。10月份，為青年教師的過關(guān)課考核，其要求具體明確，就是建立基本的課堂常規(guī)，教學(xué)有清晰的目標(biāo)。11月份，進(jìn)行了學(xué)校的說課比賽，具體指導(dǎo)青年教師會(huì)備課，會(huì)說課。12月份，為夯實(shí)青年教師的常態(tài)課，具體辦法是是跟蹤青年教師聽推門課，尤其是教學(xué)上比較薄弱的教師，有的連續(xù)三天扎進(jìn)她們的課堂，具體要求為，教學(xué)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破。一個(gè)學(xué)期來，我們聘請區(qū)教研室的老師來校指導(dǎo)課堂教學(xué)不下三四次，他們真誠地說，每次來都能感受到這些老師的進(jìn)步。

對于課堂教學(xué)存在問題的教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)耐心幫助，不間斷地跟蹤聽課指導(dǎo);對于在課堂教學(xué)方面進(jìn)步較大的青年教師，學(xué)校搭建展示平臺(tái)，鼓勵(lì)她們在師傅的幫助下，在全校做示范課。

2 .作業(yè)與測試

嚴(yán)格控制作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生過重是的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在家長與學(xué)生中進(jìn)行問卷調(diào)查，在作業(yè)量較重的教師提出批評，并勒令改正。豐富作業(yè)各類，既有寫的，也有聽的，還有讀的，甚至有唱的。既有獨(dú)立完成的，也有與家長配合的。本學(xué)期質(zhì)量檢測有期中期末測查，還安排了單項(xiàng)測查生字、識(shí)字、拼音測查，通過檢測反映出教師教學(xué)中的問題，并及時(shí)改正。對學(xué)生答題的情況做具體的科學(xué)的統(tǒng)計(jì)與分析，切實(shí)通過檢測提高教育教學(xué)水平。

3. 課程開發(fā)

學(xué)校開發(fā)了十余種校本課程，成立了近十個(gè)社團(tuán)組織。采取學(xué)生自愿、家長參謀、教師建議的方式來確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，既保護(hù)了學(xué)生的興趣愛好，又了避免了盲目從眾的弊端。學(xué)生走班上課，不僅可以學(xué)到自己感興趣的校本課內(nèi)容，更擴(kuò)大了交往的范圍，有一些平時(shí)在課堂沉默的孩子，在校本課上找到了自信，對其他科目的學(xué)習(xí)都起到了促進(jìn)作用。

4.教學(xué)隨筆

我們學(xué)校的核心辦學(xué)理念就是要辦幸福教育，老師們在平時(shí)的工作中雖然非常辛苦，但從他們撰寫的教育隨筆中，真切地體會(huì)著教育的幸福。通過撰寫教育隨筆，老師們及時(shí)捕捉與學(xué)生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，提醒自己要始終保持一顆愛心。一個(gè)學(xué)期全校教師共撰寫隨筆28萬字。

5.校本教研活動(dòng) 。

在學(xué)期初排課程表時(shí)就給每個(gè)教研組的活動(dòng)時(shí)間做了預(yù)留，各教研組每周集中開展一次活動(dòng)，既有對課標(biāo)的學(xué)習(xí)，也有聽評課活動(dòng)，還有觀看優(yōu)秀教學(xué)案例。12月份我們組織全校教師進(jìn)行了“有效課堂”的課題研討，這次研討會(huì)上充分發(fā)揮青年教師主體地位，她們從一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中提煉出40多條有用的小策略，體現(xiàn)了我們二小教師的智慧。校本教研的認(rèn)真、扎實(shí)開展，對青年教師的快速成長，對成熟教師的繼續(xù)提高起了積極的促進(jìn)作用。

6.教學(xué)常規(guī)檢查。

學(xué)校每月對所有科任教師的各項(xiàng)常規(guī)工作做一次檢查，所有檢查內(nèi)容提前告知，檢查結(jié)果公示。檢查教案中是否既有備教材又有備學(xué)情，是否有教學(xué)反思;作業(yè)檢查中看是否設(shè)計(jì)科學(xué)合理，是否適量，是否豐富多樣。檢查結(jié)束后，召開總結(jié)反饋會(huì)，對亮點(diǎn)工作和不足及時(shí)總結(jié)，使教學(xué)工作的整改更有針對性。

7.書香校園

本學(xué)期我校繼續(xù)推動(dòng)“書香校園”活動(dòng)的深入開展。圖書角的管理完善、漂書活動(dòng)、經(jīng)典誦讀內(nèi)容的確定、親子閱讀家長聯(lián)系卡的建立，低年級(jí)繪本閱讀交流課，周五閱讀課全校學(xué)生走進(jìn)閱覽室閱讀，教務(wù)處都把工作落到實(shí)處。每天的晨讀為經(jīng)典誦讀時(shí)間，誦讀古詩、《三字經(jīng)》、童謠整個(gè)校園朗朗的讀書聲響徹校園，書香的浸潤，在學(xué)生心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，為加深師生文化底蘊(yùn)發(fā)揮積極的作用。

8..語言文字規(guī)范規(guī)范化工作

語言文字規(guī)范化工作是提升學(xué)校品質(zhì)與內(nèi)涵的重要工作。我們把普通話成為我們的課堂語言、校園語言、生活語言。學(xué)校每次大會(huì)，學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)、教師講話全部用普通話，

教師的課堂板書、教案、作業(yè)批改、教學(xué)隨筆、讀書筆記計(jì)劃總結(jié)一切文字的書寫要求老師做到了工整、規(guī)范。學(xué)生作業(yè)要求干凈整潔規(guī)范。組織學(xué)生開展“啄木鳥行動(dòng)”，尋找錯(cuò)別字，糾正錯(cuò)別字。開展“推廣普通話活動(dòng)周”，制作推廣普通話手抄小報(bào)，洪校還親自給家長做了家庭教育講座。全?？倓?dòng)員，為推進(jìn)語言文字規(guī)范工作作出努力。

9.建立激勵(lì)機(jī)制

在學(xué)期末，評選優(yōu)秀教研組2個(gè)，新人成長獎(jiǎng)3個(gè)，特色作業(yè)獎(jiǎng)1個(gè)，同時(shí)對在全區(qū)各項(xiàng)競賽中獲獎(jiǎng)的教師均給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

過去的一年我們?nèi)〉靡恍┏煽?，我們在展望新的一年，我們充滿希望和信心，我們一定努力加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品質(zhì)，為我校能實(shí)現(xiàn)辦幸福教育創(chuàng)設(shè)幸福校園而努力。

小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)范文(篇9)

本學(xué)年，我主要從事六(1)班數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)工作，擔(dān)任班主任，周課時(shí)15節(jié)。通過全體師生的共同努力，圓滿地完成教育教學(xué)工作，出色地履行了中小學(xué)一級(jí)教師職責(zé)。

一、政治思想方面

本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢。以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

我積極參加學(xué)校、區(qū)教研室和組里的各種會(huì)議;能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞，及時(shí)領(lǐng)會(huì)和用于教學(xué)輔導(dǎo);熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。畢業(yè)班工作，任務(wù)艱巨，為了整體利益，我們積極協(xié)調(diào)、靈活安排，受到學(xué)生的歡迎，并獲得了很好的統(tǒng)考成績，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。

二、教育教學(xué)能力

首先，能認(rèn)真把握教材——把課標(biāo)、課本、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。

第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。

我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教委組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流。

三、出勤方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績方面

由于本人的不懈努力，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學(xué)生的成績都名列前茅。本人撰寫的多篇論文獲區(qū)、市級(jí)獎(jiǎng)。

小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)范文(篇10)

作為一名小學(xué)教師，我要做一名學(xué)習(xí)型教師，跟上時(shí)代的步伐。忙忙碌碌一年時(shí)光已逝，反思自己的工作，找到自己去年一年工作的優(yōu)點(diǎn)跟長處，以便更好的發(fā)揚(yáng)；反思自己工作中的不足，以便以后工作中更好的改進(jìn)，提高教學(xué)效率。

一、認(rèn)真反思，改變自己。

1、輔差工作做得不夠。總感覺自己心態(tài)有些老了，工作倦怠了，總是認(rèn)為，只要抓住了課堂四十分鐘，就不必要課下給學(xué)生太多的壓力。所以，對待學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，只是在課堂上稍微給予多一些的提問和關(guān)注，課下沒有進(jìn)行過多的輔導(dǎo)。

2、指導(dǎo)學(xué)生掌握反思的方法不夠。課堂教學(xué)是開展反思性學(xué)習(xí)的主渠道。在課堂教學(xué)中有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生從多方位、多角度進(jìn)行反思性的學(xué)習(xí)。學(xué)生的實(shí)踐反思，可以是對自身的認(rèn)識(shí)進(jìn)行反思，如，對日常生活中的事物及課堂中的內(nèi)容，都可引導(dǎo)學(xué)生多問一些為什么？；也可以是聯(lián)系他人的實(shí)踐，引發(fā)對自己的行為的比較反省，我們可以多引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行同類比較，達(dá)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界；也可以是對生活中的一種現(xiàn)象，或是周圍的一種思潮的分析評價(jià)，此外學(xué)生的反思還何以是階段性的，如：一節(jié)課尾聲時(shí)，讓學(xué)生進(jìn)行一下反思，想想自己這節(jié)課都有什么收獲？還有哪些疑問？當(dāng)天睡前，反思一下今天自己的感受；或是一周反思一下自己的進(jìn)步和不足等等。

3、忽略了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，習(xí)慣培養(yǎng)是貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)階段的，比如預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的習(xí)慣；勤于思考與全神貫注的習(xí)慣；大膽發(fā)言、敢于質(zhì)疑問難、敢于表達(dá)自己見解的習(xí)慣；獨(dú)立完成作業(yè)與自我評價(jià)的習(xí)慣等等，下學(xué)期要在這些習(xí)慣培養(yǎng)上多下功夫，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有助于以后的學(xué)習(xí)。

4、作一名"善于反思，勤于積累"的老師。對自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。及時(shí)的將自己的反思整理提煉，積極改進(jìn)。

5、現(xiàn)代化技術(shù)水平上一個(gè)臺(tái)階，進(jìn)一步學(xué)習(xí)課件制作，讓這一片天地更好的為自身、為教師發(fā)展服務(wù)。

二、著眼未來，規(guī)劃自己。

1、首先努力完成日常教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂課，愛崗敬業(yè)，按要求完成反思，及時(shí)對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷拓寬自己知識(shí)視野，增加自己知識(shí)儲(chǔ)備。

2、勤于學(xué)習(xí)，更新觀念，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，與時(shí)俱進(jìn)。

3、積極參加各種聽、評課活動(dòng)，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng)，爭取機(jī)會(huì)讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課，向更有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力。

4、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，加強(qiáng)課題研究和論文寫作；平時(shí)抓緊時(shí)間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，閱讀教育專著和教育教學(xué)文章，做好讀書筆記。

5、加強(qiáng)自身課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運(yùn)用，對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究；注重傾聽學(xué)生的心聲，嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈。

6、每個(gè)學(xué)期末對自己的的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，對學(xué)生的成績作出分析，及時(shí)反思自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

總之，在今后的時(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工作認(rèn)真，樂于學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，以真摯的愛，真誠的心，以及創(chuàng)建有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長。面對新的教育課程改革，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，成為一名學(xué)生愛戴、家長信賴的教師。我愿把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。

小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)范文(篇11)

我校的教學(xué)工作在高等教育部門的關(guān)心和精心指導(dǎo)下，以新課程改革為突破口，以一切為了孩子的成長為出發(fā)點(diǎn)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨。某些結(jié)果總結(jié)如下：

一、重視學(xué)習(xí)，革新觀念，提升理念

為了進(jìn)一步改變大多數(shù)教師的教育觀念，促進(jìn)教育所有教師的概念提升到了一個(gè)新的水平，本學(xué)期，我們加強(qiáng)了教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過結(jié)合集體和自學(xué)方法，和促進(jìn)學(xué)校后續(xù)反射和先進(jìn)教育思想牢牢地扎根于每一位老師的心，使他們的教學(xué)實(shí)踐更有針對性，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。我們充分利用每周四和下午的商科學(xué)習(xí)時(shí)間，組織各學(xué)科教師對各年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)、要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法等進(jìn)行講解，觀看課堂教學(xué)視頻，進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、總結(jié)。這一系列的活動(dòng)更新了教師的思想，提高了教師的知識(shí)，完善了教師的理論。

二、重視研討，改革方式，推進(jìn)課改

為了全面推進(jìn)教研工作，開展集體備課活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的新課程改革理念和業(yè)務(wù)能力。繼續(xù)開展領(lǐng)導(dǎo)深入課堂調(diào)研，進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)：

1、調(diào)研課：提前通知教師準(zhǔn)備上課，并在課后組織教學(xué)調(diào)研，檢查課堂效果。

2、推送門課程：不提前通知教師，講座結(jié)束后反饋給教師。通過課堂調(diào)查，所有教師都能積極探索新的教學(xué)方法，大部分教師的課堂教學(xué)能力得到了很大的提高。

3、開展“點(diǎn)對點(diǎn)”示范課和公開課活動(dòng)。組織3名語文、數(shù)學(xué)、英語教師進(jìn)行良好的課堂展示。開放課堂要求所有教師積極參與課程的準(zhǔn)備、教學(xué)和評價(jià)。

4、組織“教師課堂評比”活動(dòng)。教師充分挖掘人力資源，發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的主導(dǎo)作用，在備課、聽課、評課等方面取得了很大的進(jìn)步，對新教材的使用有了深刻的認(rèn)識(shí)。在探索新的教學(xué)方法方面有了突破，使教師能夠更好地控制今天的課堂教學(xué)。

三、強(qiáng)化管理，落實(shí)措施，提高實(shí)效

在嚴(yán)格實(shí)施課程計(jì)劃、開放全課時(shí)的同時(shí)，認(rèn)真把握教學(xué)常規(guī)，使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。特別注重教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)和考試。本學(xué)期定期組織4名普查教師的教案和學(xué)生的家庭作業(yè)，監(jiān)督和推動(dòng)教師備課工作向兩個(gè)方面轉(zhuǎn)變。平時(shí)也會(huì)對教師的課堂、輔導(dǎo)、考試等情況進(jìn)行檢查，掌握教學(xué)情況，起到監(jiān)督和促進(jìn)的作用。通過例程的實(shí)施，使教師備課、上課的工作規(guī)范化、實(shí)效性。同時(shí)，教師專業(yè)水平得到提高，學(xué)校的教學(xué)管理逐步規(guī)范化。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我校對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有一定的了解。開展月考，對月考進(jìn)行總結(jié)和考核，為今后的教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。

為了在我們學(xué)校形成一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我們學(xué)校將在課堂上繼續(xù)開展“四個(gè)一”活動(dòng)和幫助活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)將得到加強(qiáng)，學(xué)生可以在學(xué)校做準(zhǔn)備，專注于他們的功課，照顧他們的家庭作業(yè)，復(fù)習(xí)他們的耐心。每個(gè)類進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)活動(dòng)，每個(gè)類建立一個(gè)學(xué)習(xí)小組，以便研究小組的領(lǐng)導(dǎo)人可以檢查和監(jiān)督學(xué)生這個(gè)群體的研究，使學(xué)生可以管理自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此每個(gè)類都形成了一個(gè)積極和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氛圍。積極做好對大學(xué)生的幫扶工作，要求教師真正投身到大學(xué)生的改造中去，真正學(xué)會(huì)關(guān)心、理解、包容，學(xué)會(huì)激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，使他們在學(xué)習(xí)中樹立起信心和勇氣。本學(xué)期，我校本科生在思維、學(xué)習(xí)、生活等方面都有了不同程度的提高。積極開展各項(xiàng)比賽。

四、考試成績方面

在這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校繼續(xù)關(guān)注考試紀(jì)律，建立誠實(shí)的考場。在全體教師的共同努力下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生技能得到了培養(yǎng)和形成，綜合素質(zhì)得到了顯著提高。語文、數(shù)學(xué)、英語等科目成績?nèi)蕴幱谌星傲?，各班成績相對均衡。平均分?jǐn)?shù)和優(yōu)秀率超過了該鎮(zhèn)文化教育的要求。

回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)下的文化和教育，依靠所有教師的共同努力，并取得了良好的結(jié)果，但離上級(jí)規(guī)定的要求，期待新學(xué)期，我們有信心，相信在城市文化和教育的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定會(huì)更進(jìn)一步。

心電圖工作總結(jié)11篇

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心電圖工作總結(jié) 篇1

今年以來，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在醫(yī)院各科室的大力幫助和支持下，體檢中心全體人員始終秉持“病人至上、注重質(zhì)量、微笑服務(wù)”的工作理念，任勞任怨，積極工作，體檢工作取得了一定進(jìn)展，為下半年工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將今年工作總結(jié)及下步工作打算匯報(bào)如下：

一、工作開展情況

1、總體情況

今年，共為4100名體檢者進(jìn)行了健康體檢，其中團(tuán)檢有45個(gè)單位3500名干部職工，個(gè)人檢查357人，招工246人。以上檢查人員中有老客戶2500人，30個(gè)單位，新拓展客戶1000人。

2、主要做法

一是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

二是逐步規(guī)范管理。

規(guī)范出質(zhì)量，管理出效率。我們在充分征求意見的基礎(chǔ)上，建立健全了工作紀(jì)律、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、衛(wèi)生檢查等方面的工作制度和管理規(guī)范，為方便客戶體檢，進(jìn)一步理順了體檢工作流程，讓體檢的每一個(gè)步驟都更趨人性化、合理化，逐步實(shí)現(xiàn)了讓制度管理人，讓制度規(guī)范操作，從而不斷提高體檢質(zhì)量和工作效率。

三是注重宣傳推介。

在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，設(shè)計(jì)制作了體檢中心宣傳短片，在電視臺(tái)黃金時(shí)段進(jìn)行播放，讓更多的人對我院體檢中心“一站式”服務(wù)和醫(yī)務(wù)人員的精神風(fēng)貌，有了較為深刻的了解，不但為醫(yī)院樹立了良好形象，也為體檢中心增加客源奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四是努力拓展客源。

首先，每周制定客戶拜訪計(jì)劃，對老客戶進(jìn)行健康回訪，對新客戶進(jìn)行宣傳推介。其實(shí)，建立客戶健康檔案，根據(jù)不同人的體檢情況，制定不同的健康計(jì)劃，以電話回訪和短信提醒的方式，給客戶提供合理的健康體檢建議，并對需要治療的患者，提供醫(yī)療咨詢和幫助。經(jīng)過努力，客戶復(fù)檢率和客戶體檢量都日趨增加。

二、存在主要問題

1、科室軟硬件配備不夠。體檢軟件內(nèi)存教小，兼容性不足，導(dǎo)致很多單位體檢結(jié)果無法完整保存，而且軟件不穩(wěn)定，經(jīng)常自動(dòng)更換體檢者信息；電腦一體化流程操作需要進(jìn)一步完善；電腦不夠用，前臺(tái)、化驗(yàn)室及B超室需配備電腦及體檢軟件，來提高工作效率和整體服務(wù)水平；房間不夠用，現(xiàn)有的體檢咨詢管理及為體檢大客戶預(yù)留的綠色通道無法實(shí)現(xiàn)。B超彩超在一間操作間間內(nèi)，男女混雜，易引起糾紛。

2、體檢項(xiàng)目明顯不足。隨著日益增長的體檢市場需求，目前的體檢項(xiàng)目已顯不足，需要配備新的儀器設(shè)備來擴(kuò)充項(xiàng)目：彩超小器官探頭（可做乳腺，小器官及血管），大生化儀，眼科檢查儀器（如眼底檢查），電子陰道鏡，骨密度檢測，人體成分檢測，肺功能檢測儀。

3、服務(wù)意識(shí)尚需增強(qiáng)。體檢中心是醫(yī)院的窗口單位，近段時(shí)間以來，經(jīng)過大家的共同努力，為醫(yī)院樹立了較好形象，但仍存在一些欠缺，在接待客戶、微笑服務(wù)等方面做得還不夠到位。

4、針對性講解有所欠缺。由于專業(yè)知識(shí)的不同，針對體檢報(bào)告的一對一講解工作，做得還不到位。缺少有臨床經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)師進(jìn)行報(bào)告講解，并及時(shí)有效的向病房輸送病人。

三、下步工作打算

1、進(jìn)一步健全工作制度。集思廣益，發(fā)動(dòng)體檢中心全體人員，發(fā)揮其主人翁意識(shí)和主觀能動(dòng)性，對體檢中心管理制度和工作流程，開展自我審視和自我檢查，進(jìn)一步完善各項(xiàng)內(nèi)部管理制度和工作規(guī)范，使之更趨規(guī)范化、科學(xué)化、人性化。

2、進(jìn)一步加大宣傳力度。

心電圖工作總結(jié) 篇2

執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試心電圖考試總結(jié)

一，如何看心率看r-r或p-p間距3－5大格：正常心率（60－100）

小于3大格：心率過慢大于5大格：心率過快

二，如何看心律a：有p波：竇性心律無p波：異位心律b：整齊（pp或rr間差值小于）：規(guī)律心律不整齊（pp或rr間差值大于）：

早博（房，室，交界性）

逸搏阻滯（房，室，交界性）

c：房性的p波形態(tài)不一樣交界性前無p波或逆?zhèn)魇倚詫挻髊rs波，大于阻滯：測pr間期，p后有無qrs陣發(fā)性室上性心動(dòng)過速心率：160－250次/分p波存在，p-r——房性無p波或逆行p波，p-rn

房室傳導(dǎo)阻滯2型1：pr逐漸延長，直至p波不能下傳2型2：pr間距不變，p波有脫落不能下傳3型：p波與qrs波無關(guān)，pp與rr間距相等

三，看電軸看，的主波方向，確定電軸1下3上：右偏（提示可能右室肥大：v1電壓大于）

1上3下：左偏（提示是否有左室傳導(dǎo)阻滯）

四，看肥大v1v5r波和p波，看是否有房室肥大證據(jù)左室肥厚：v5r波大于右室肥厚：v1r波大于伴有心電軸右偏五，看梗塞找大q波，q，或主波1/3？醫(yī)學(xué)全在線

如有，表明梗塞，再區(qū)分新的，陳舊的？（看st段有無抬高）

再看是哪個(gè)壁？（前v1-v6，后v1，側(cè)1，2，avl，下3，avf），有一個(gè)特殊的是后壁，是大r波，v1，v2心肌梗死早期：高尖t波，或st段抬高與t波融合急性：q波

冠狀t波亞急性：q波冠狀t波變淺陳舊性：q波或消失關(guān)于心肌梗死的定位前間壁：v1-v3前壁：v3-v5側(cè)壁：1，avlv5-v6廣泛前壁：v1-v6，1，avl下壁：2，3，avf后壁：v7-v9有v1，v2r波增高及t波高聳

六，看m樣波6，看有無m樣波室內(nèi)阻滯：

v1v2右v5v6左

七，看t波冠狀t波的特點(diǎn)：

波形窄，頂尖，兩側(cè)對稱，倒置通常出現(xiàn)在1，2，3，avf，v3，v5當(dāng)合并有st段下移時(shí)，可以明確心肌缺血

心電圖工作總結(jié) 篇3

這一年來，在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心及同事們的幫忙下，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，在工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的提高，主要有以下幾個(gè)方面：

一、強(qiáng)化服務(wù)理念，體現(xiàn)以人為本

一向以來，本人始終堅(jiān)持把病人是否滿意作為自我工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，把病人的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把病人的需要當(dāng)作第一選取，把病人的利益當(dāng)作第一思考，扎實(shí)開展醫(yī)療服務(wù)工作。切實(shí)將以人為本、以病人為中心、以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨滲透到醫(yī)療服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，把病人滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。

牢固樹立以病人為中心的意識(shí)，發(fā)奮為病人帶給熱情周到的服務(wù)。本人經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)刻進(jìn)行接待禮儀、服務(wù)禮儀等方面的學(xué)習(xí)，在言談舉止和一言一行當(dāng)中體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)。在上崗行醫(yī)工作當(dāng)中，用心主動(dòng)幫忙病人解決就診中遇到的各種困難，讓病友感受到熱情周到的服務(wù)，感受到醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心和體貼。

二、提高技術(shù)水平，打造醫(yī)護(hù)品牌

心電圖工作總結(jié) 篇4

時(shí)光荏苒，20__年已經(jīng)過去了，體檢中心在醫(yī)院的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，從零起步，不斷增加體檢專用設(shè)備，增加專職工作人員，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)格內(nèi)部管理，目前共體檢免費(fèi)體檢四千余人次，收費(fèi)個(gè)人及團(tuán)體體檢六千余人次，合計(jì)收入八十多萬元。主要工作體現(xiàn)在以下幾方面：

1、精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備在院領(lǐng)導(dǎo)的親自參與下，協(xié)調(diào)全院十三個(gè)部門，完成了學(xué)院空、管委會(huì)全體職工、中學(xué)經(jīng)開區(qū)分校等數(shù)次大型體檢。雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但是在逐漸摸索中不斷進(jìn)步，目前已經(jīng)理順了體檢流程，調(diào)整了就餐地點(diǎn)和就餐方式，取得了體檢客人的一致好評。

2、嚴(yán)格管理，強(qiáng)化技能不定期組織體檢所需專業(yè)技能考核，靈活采用多種考核方式，在不耽誤正常體檢工作的前提下，對體檢中心工作人員進(jìn)行考核。對部分操作不熟練的員工進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，提高服務(wù)技能。

3、提前上班，彰顯人性為了給體檢客人留出充足的時(shí)間，并且不至于因?yàn)轶w檢耽擱早餐時(shí)間，在院領(lǐng)導(dǎo)同意之后，在全院第一個(gè)實(shí)行早上提前一個(gè)小時(shí)上班的特殊工作制度。實(shí)行兩月來，確實(shí)為體檢客人帶來了更大的方便，受到體檢客人的一致稱贊。

4、精誠協(xié)作，共謀發(fā)展在時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)少，人員不足的前提下，與我院信息科和體檢軟件公司的工程師大力合作，在不到兩周時(shí)間內(nèi)把新體檢管理系統(tǒng)調(diào)試完畢，正式上線運(yùn)行。新系統(tǒng)的正式開通，標(biāo)志著我院體檢管理水平已經(jīng)一躍達(dá)到全市先進(jìn)水平。但是，尚存在一些問題，比如專職體檢的檢查醫(yī)生沒有配備，體檢專用的部分設(shè)備仍未到位，相關(guān)科室團(tuán)結(jié)精神仍需加強(qiáng)，面對問題態(tài)度不夠積極，部分科室對于新的體檢系統(tǒng)需要進(jìn)一步熟悉，專職體檢市場開發(fā)人員仍未到位，無法保證穩(wěn)定的體檢客源，體檢折扣優(yōu)惠政策與當(dāng)前流行模式脫節(jié)等，都在逐步完善改進(jìn)中。

全體體檢中心工作人員愿以百倍的熱情，全心全意的工作為體檢中心能夠快速、長期、穩(wěn)定的發(fā)展奉獻(xiàn)青春。

心電圖工作總結(jié) 篇5

電圖室工作制度

一、心電圖室負(fù)責(zé)一切住院、門診、急診等24小時(shí)心電圖檢查任務(wù)。急診隨叫隨到.

二、病人拿有效申請單做心電圖，急、危、重病人優(yōu)先安排檢查。

三、及時(shí)、準(zhǔn)確報(bào)告檢查結(jié)果，30分鐘內(nèi)發(fā)出報(bào)告。急診及時(shí)報(bào)告經(jīng)治醫(yī)師。遇疑難問題隨時(shí)與臨床醫(yī)師聯(lián)系以便共同研究解決。

四、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和交接班制度。

五、離開本室前檢查門窗、水電，切斷儀器電源。

六、專人負(fù)責(zé)各種儀器的清潔。發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)報(bào)告及登記記錄，并請維修人員檢修。

七、保持室內(nèi)整潔、安靜，定期清掃、擦洗。

1

心電圖室危機(jī)值報(bào)告制度

為進(jìn)一步強(qiáng)化以病人為中心的服務(wù)理念和安全醫(yī)療服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量再上新臺(tái)階，特制定心電圖檢查危急值報(bào)告管理制度。

1、“危急值”概念：是指檢驗(yàn)及相關(guān)醫(yī)技檢查結(jié)果的極度異常，如及時(shí)處理隨時(shí)可能會(huì)危及病人生命的結(jié)果。

2、診斷人員發(fā)現(xiàn)“危急值”時(shí)，在排除偽差的情況下，第一時(shí)間將“危急值”通知相關(guān)臨床科室及本科負(fù)責(zé)人，發(fā)具臨時(shí)診斷報(bào)告，必要時(shí)重新進(jìn)行檢查，以確保結(jié)果的可靠性和準(zhǔn)確性。

3、送檢臨床科室在接到“危急值”報(bào)告時(shí)，應(yīng)立即通知管床醫(yī)師或值班醫(yī)師，并報(bào)告上級(jí)醫(yī)師或科主任，在確認(rèn)患者及心電圖識(shí)別無誤后立即對病人進(jìn)行處置，必要時(shí)應(yīng)復(fù)查心電圖確認(rèn)。

4、如“危急值”與病人病情不相符，診斷人員須積極主動(dòng)及時(shí)到臨床溝通，或進(jìn)一步檢查，以保證診斷結(jié)果的真實(shí)性。

5、心電圖室及臨床建立“臨床危急值結(jié)果登記本”，對報(bào)告情況作詳細(xì)記錄。

6、臨床醫(yī)師如對診斷結(jié)果有疑義，應(yīng)及時(shí)與相關(guān)部門溝通，共同分析與臨床不符的可能影響因素，必要時(shí)重新檢查。

7、屬“危急值”報(bào)告的項(xiàng)目實(shí)行嚴(yán)格的質(zhì)量控制，報(bào)告有可靠的途徑和規(guī)定的時(shí)間，并能為臨床提供咨詢服務(wù)。附心電圖項(xiàng)目及危急值范圍：

1、全心停博（大于2秒）

2、起搏器失效

3、急性心肌梗塞

4、室性心動(dòng)過速

5、室撲、室顫

6、致命性心律失常7三度房室阻滯

8預(yù)激綜合征伴快速房顫

2

心電圖工作總結(jié) 篇6

心電圖室工作制度

1、由醫(yī)師填寫檢查申請單。

2、遵守操作規(guī)程，要求圖像基線穩(wěn)定、圖形完整。遇有特殊病例須增加導(dǎo)聯(lián)檢查。

3、心電圖報(bào)告當(dāng)天發(fā)出。遇有疑難病例，應(yīng)組織集體討論或與臨床醫(yī)師共同研究后書寫報(bào)告，必要時(shí)隨診復(fù)查。

4、書寫檢查報(bào)告時(shí)，應(yīng)做到對圖形分析認(rèn)真、剪貼規(guī)范。

5、各種資料須歸擋統(tǒng)一管理。

6、室內(nèi)儀器、設(shè)備指定專人管理，每月對心電圖機(jī)進(jìn)行一次檢查調(diào)試，并做好使用、維修記錄。

7、心電圖室應(yīng)保持整潔，定期清掃、消毒和更換衛(wèi)生被服。

一、心電圖室負(fù)責(zé)一切住院、門診、急診24小時(shí)心電圖檢查任務(wù)，堅(jiān)守工作崗位，急診隨叫隨到。

二、病員作心電圖，由醫(yī)師填寫申請單，危重病人、老干部優(yōu)先安排。

三、病員作各種心電圖負(fù)荷試驗(yàn)，均需予約并詳細(xì)交待注意事項(xiàng)，對有一定危險(xiǎn)的負(fù)荷試驗(yàn)，應(yīng)嚴(yán)格審核適應(yīng)癥、禁忌癥，要求臨床醫(yī)師備搶救藥品、器械，按指定日期、時(shí)間護(hù)送來查。

四、檢查前應(yīng)詳細(xì)查閱申請單，核對病員姓名、了解病員準(zhǔn)備情況及特殊要求。

五、門診報(bào)告于檢查后半小時(shí)發(fā)出。住院病員報(bào)告發(fā)給本人或經(jīng)治醫(yī)生并有登記手續(xù)，急診及時(shí)報(bào)告經(jīng)治醫(yī)生。

六、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和交接班制度，各種檢查記錄應(yīng)妥善管理．建立檔案及借閱簿。

七、離開本室前檢查門窗、水電，切斷儀器電源。

八、負(fù)責(zé)儀器的清潔，一級(jí)保養(yǎng)及有關(guān)儀器的技術(shù)檔案、附件等保管，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)登記報(bào)告。請修理人員檢修。

九、遵守紀(jì)律，堅(jiān)守崗位，著裝整齊，禮貌待患。室內(nèi)不會(huì)客，不吸煙，不閑談，不以醫(yī)謀私。

心電圖工作總結(jié) 篇7

來湖州中心醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了，在這段時(shí)間里，我第一次接觸了臨床，第一次穿梭于病房，第一次與病人有了正面的接觸，雖然過程中有許許多多的不適應(yīng)，但卻讓我獲益良多。

這個(gè)月內(nèi)最后去的科室是心內(nèi)科。由于在校期間沒有怎么學(xué)心電圖，所以跟著老師查房比較累。當(dāng)老師們對著心電圖討論p波、U波、ST段時(shí)，剛開始可以說是一頭霧水，幾天下來漸漸進(jìn)入狀態(tài)了，一些簡單的還能看得明白。在心內(nèi)科的時(shí)候，還去導(dǎo)管室看了一次冠脈造影和一次pCI，當(dāng)看著導(dǎo)絲從橈動(dòng)脈穿刺進(jìn)入到心臟時(shí)，不得不驚嘆醫(yī)學(xué)發(fā)展之快。有時(shí)僅僅坐在辦公室里聽老師們的討論，就可以從中學(xué)到很多知識(shí)。在心內(nèi)科碰到最多的病人就是冠心病，通過老師與病人的交談，了解了冠心病的危險(xiǎn)因素，知道冠脈造影是冠心病的確診依據(jù)，對冠心病的治療也有了一定的了解。

作為我學(xué)習(xí)過程中理論與實(shí)踐相結(jié)合的第一個(gè)月，一切都讓我感到新鮮。我喜歡現(xiàn)在這種狀況，喜歡每到一個(gè)科室給我?guī)淼男迈r感。我會(huì)好好利用在內(nèi)科剩下的一個(gè)月，努力學(xué)習(xí)，相信自己在這個(gè)過程中一定會(huì)有所成長。在這期間，我學(xué)到了許多實(shí)踐操作知識(shí)，作為一名護(hù)理人員，一名當(dāng)代護(hù)士就應(yīng)該具備這些臨床實(shí)踐和深厚的理論與扎實(shí)的操作。

當(dāng)我們剛踏入學(xué)校的第一天，老師就和我們介紹了關(guān)于護(hù)理工作的性質(zhì)。這是一項(xiàng)服務(wù)性行業(yè)，對我們的要求也比較高。它要求我們在工作時(shí)要面帶微笑，踏上實(shí)習(xí)的旅途，走入醫(yī)院，老師再次強(qiáng)調(diào)微笑的重要性，經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我才真正體會(huì)到，要在工作中面帶微笑，其實(shí)也是件不容易的事，但是……，因?yàn)樯畈⒉皇且环L(fēng)順，總會(huì)有不順心的事，但因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士，我們接觸的是病人，他們本身就處于疾病狀態(tài)，心情肯定已經(jīng)很不好。他們肯定不想再看到一個(gè)面無表情的護(hù)士為他們服務(wù)。因?yàn)槲覀冊诠ぷ鲿r(shí)，我們是屬于病人的，所以我們不能把生活中的情緒帶入工作中。

微笑也是人與人之間溝通的方式，我相信每一個(gè)的微笑，都會(huì)給病人帶去或多或少的快樂，或許能為他們減輕一些痛苦，難道這不是一件快樂的事嗎？微笑，還能化解人們之間的一些誤會(huì)，讓人們和氣地相處，記得在實(shí)習(xí)過程中，有一次，有位爺爺他看上去很嚴(yán)肅，對周圍的人也很少搭理，開始我也認(rèn)為他不喜歡我們，但通過一次操作中的交流，我發(fā)現(xiàn)這為爺爺其實(shí)很好相處，這或許不用通過太多的言語來表達(dá)，只是我們的一個(gè)微笑，就能有這樣的效果。所以，就讓我們大家一起微笑吧！

既然微笑可以給我們這么多快樂，那就讓我們每天都展開燦爛的微笑，開始我們一天的工作吧

心電圖工作總結(jié) 篇8

一、辦文方面

1、規(guī)范了文件資料的管理。對上級(jí)來文，有登記、有批示、有傳閱，保證了文件資料的時(shí)效性和完整性。

2、完善了公司下發(fā)、上報(bào)文件資料的起草、收集、審定、修改、把關(guān)、印制、登記、分發(fā)、歸檔程序，保證了各項(xiàng)匯報(bào)工作和分配工作有記載、有檔案，為公司今后的`發(fā)展奠定了原始檔案基礎(chǔ)。

4、建立并完善了檔案室的管理，完成了技術(shù)文件、行政文件、人事文件、質(zhì)量文件、施工圖紙、資料的保管、發(fā)放、借閱、登記工作。對公司所有文件資料進(jìn)行了收集并重新進(jìn)行了分類、編號(hào)整理，做到總目錄全面，分目錄詳細(xì)，底清數(shù)明，查找方便，較好地為公司領(lǐng)導(dǎo)和生產(chǎn)提供了服務(wù)。

二、辦事方面

1、規(guī)范了會(huì)議制度，會(huì)議做到了有記錄、重要會(huì)議有紀(jì)要，成為公司領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)生產(chǎn)，安排工作任務(wù)，了解公司情況的一個(gè)重要渠道;

2、完成了總經(jīng)理主持的工作會(huì)議的安排，做了會(huì)務(wù)準(zhǔn)備工作;

3、在各部門的配合下，規(guī)范了公司勞動(dòng)紀(jì)律并不折不扣的執(zhí)行，全年勞動(dòng)紀(jì)律、衛(wèi)生狀況大有改觀;

4、接收了原財(cái)務(wù)部門經(jīng)辦的勞資工資，并對原勞資工作缺漏項(xiàng)目進(jìn)行了補(bǔ)全;

5、在生產(chǎn)技術(shù)部、質(zhì)檢部的協(xié)助下，完成了省名牌產(chǎn)品的資料編制、申報(bào)、審查工作;

心電圖工作總結(jié) 篇9

一年中，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在同事們齊心協(xié)力共同努力下，全方面完善了自身的思想意識(shí)、綜合工作能力，較好的完成了醫(yī)院分配的任務(wù)。

回顧20xx年，心電圖室改進(jìn)的地方主要有：

1、動(dòng)態(tài)盒由原來的6個(gè)增加了到12個(gè)。動(dòng)態(tài)心電圖的工作量較去年明顯增加。

2、病房心電圖室和門診心電圖室聯(lián)網(wǎng)，可以進(jìn)行遠(yuǎn)程檢查診斷分析。方便了心電圖資料的共享和查閱。

3、門診多安排一人，專門負(fù)責(zé)分析動(dòng)態(tài)心電圖。減少了原來一個(gè)門診醫(yī)生的工作壓力。

4、門診心電圖室的布局進(jìn)行了一次大調(diào)整，使工作區(qū)和生活區(qū)劃分更加清晰。

5、完善了心電圖室的各類制度和流程，如：工作制度、交接班制度、不良事件登記制度、危急值登記制度、心電圖動(dòng)態(tài)心電圖檢查流程等。

回顧這年，心電圖存在的不足有：

1、人員緊缺。今年沒進(jìn)人，去年和前年進(jìn)的都在外面輪轉(zhuǎn)。加上返聘的只有6人上班，每天只有一個(gè)人上病房班，一個(gè)人上門診班，一個(gè)人上動(dòng)態(tài)心電圖班，這個(gè)與其他醫(yī)院比較每個(gè)班次上都少了一半。關(guān)鍵6個(gè)人還要輪流值夜班，包括周末2天的白班夜班。

2、空間不足。門診和心電圖室只能放一張檢查床。動(dòng)態(tài)心電圖室、平板運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)室、更衣室、辦公室擠在一個(gè)房間。病房就更不用說，不足2米5寬的狹小空間，每天近一百個(gè)心電圖和20個(gè)肺功能檢查進(jìn)出同一個(gè)門，哪還有無菌概念和男女隱私可言，秩序也很難控制。希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多關(guān)心一下。

3、動(dòng)態(tài)預(yù)約時(shí)間過長。這個(gè)也是受動(dòng)態(tài)盒子和人員的限制。動(dòng)態(tài)盒子還需增加，前提分析動(dòng)態(tài)的醫(yī)師必須相應(yīng)增加。

4、心電圖遠(yuǎn)程檢查分析局限在病房與門診心電圖室，尚未與臨床聯(lián)網(wǎng)，導(dǎo)致病房的急診心電圖和床邊心電圖因繁忙不能及時(shí)檢查。

5、忽視人才培養(yǎng)。近幾年由于人員緊缺問題，一直沒人出去進(jìn)修學(xué)習(xí)。使得心電圖和動(dòng)態(tài)心電圖診斷的水平?jīng)]有特別明顯的提高。

6、帶教學(xué)習(xí)質(zhì)量一般。今年多數(shù)學(xué)生(除了麻醉專業(yè)的)在心電圖只實(shí)習(xí)一周，扣去周末2天，五天的實(shí)習(xí)根本不夠。

總之，在20xx年里心電圖室取得一定進(jìn)步，但也存在很多問題。希望明年再進(jìn)2人?？臻g上再多2個(gè)房間。同學(xué)實(shí)習(xí)改回2周。明后2年輪流出去進(jìn)修。進(jìn)一步細(xì)化各個(gè)班次工作職責(zé)，進(jìn)一步完善獎(jiǎng)金考核分配制度，每人均承擔(dān)科內(nèi)一定事務(wù)，全面調(diào)動(dòng)大家積極心，齊心協(xié)力推動(dòng)心電圖室更好的發(fā)展。

心電圖工作總結(jié) 篇10

轉(zhuǎn)眼之間，一年的光陰又將匆匆逝去。回眸過去的一年，在心電圖室工作崗位上，我始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的.態(tài)度努力做好心電圖室崗位的工作，并時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，擺正自己的工作位置和態(tài)度。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和同事們的支持幫助下，我在心電圖室工作崗位上積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真圓滿地完成今年的心電圖室所有工作任務(wù)，履行好心電圖室工作崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定?，F(xiàn)將過去一年來在心電圖室工作崗位上的學(xué)習(xí)、工作情況作簡要總結(jié)如下：

一、思想上嚴(yán)于律己，不斷提高自身修養(yǎng)

一年來，我始終堅(jiān)持正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，并用以指導(dǎo)自己在心電圖室崗位上學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐活動(dòng)。雖然身處在心電圖室工作崗位，但我時(shí)刻關(guān)注國際時(shí)事和中央最新的精神，不斷提高對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感和尊嚴(yán)感、榮譽(yù)感。在心電圖室工作崗位上認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央的路線、方針、政策，盡職盡責(zé)，在心電圖室工作崗位上作出對國家力所能及的貢獻(xiàn)。

二、工作上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高工作效率

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，信息技術(shù)日新月異。心電圖室工作崗位相關(guān)工作也需要與時(shí)俱進(jìn)，需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，以提高心電圖室崗位的服務(wù)水平和服務(wù)效率。特別是學(xué)習(xí)心電圖室工作崗位相關(guān)法律知識(shí)和相關(guān)最新政策。唯有如此，才能提高心電圖室工作崗位的業(yè)務(wù)水平和個(gè)人能力。定期學(xué)習(xí)心電圖室工作崗位工作有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，并總結(jié)吸取前輩在心電圖室工作崗位工作經(jīng)驗(yàn)，不斷彌補(bǔ)和改進(jìn)自身在心電圖室工作崗位工作中的缺點(diǎn)和不足，從而使自己整體工作素質(zhì)都得到較大的提高。

回顧過去一年來在心電圖室工作崗位工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無論在思想上，還是工作學(xué)習(xí)上我都取得了很大的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己在心電圖室工作崗位相關(guān)工作中存在的不足之處。主要是在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入，尤其是將思想理論運(yùn)用到心電圖室工作崗位的實(shí)際工作中去的能力還比較欠缺。在以后的心電圖室工作崗位工作中，我一定會(huì)揚(yáng)長避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)心電圖室工作崗位相關(guān)知識(shí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取，把工作做的更好，為實(shí)現(xiàn)中國夢努力奮斗。展望新的一年，在以后的工作中希望能夠再接再厲，要繼續(xù)保持著良好的工作心態(tài)，不怕苦不怕累，多付出少抱怨，做好心電圖室崗位的本職工作。同時(shí)也需要再加強(qiáng)鍛煉自身的心電圖室工作水平和業(yè)務(wù)能力，在以后的工作中我將加強(qiáng)與心電圖室崗位上的同事多溝通，多探討。要繼續(xù)在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，爭取為做出更大的成績。

心電圖工作總結(jié) 篇11

自新學(xué)期開學(xué)以來，我校圖書館工作人員遵循“服務(wù)育人”的方針，積極創(chuàng)新，通過合理開發(fā)和充分利用有限的人力資源，使圖書館的工作效益最大化。一學(xué)期以來，在全校師生的大力配合下，圖書館工作進(jìn)展順利，成績可圈可點(diǎn)。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。

加強(qiáng)管理人員的自身素質(zhì)提高，組織圖書館管理人員進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書館的各項(xiàng)規(guī)章制度，并在日常工作中貫徹落實(shí)，加強(qiáng)和改進(jìn)圖書館工作人員的思想政治工作，提高道德素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)及凝聚力，為高標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建工作服務(wù)。加強(qiáng)教師與學(xué)生的聯(lián)系，征求改進(jìn)意見，不斷提高工作質(zhì)量，確立為學(xué)校為師生服務(wù)的思想。積極參加圖書管理人員的培訓(xùn)活動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高業(yè)務(wù)水*。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)工作。

校長和館長在圖書的采購方面做到嚴(yán)格規(guī)范，確保每本書的質(zhì)量，使每本書都適合少年兒童和全體教師閱讀。分編加工圖書，幾道工序嚴(yán)格把關(guān)，保質(zhì)保量，并快速及時(shí)投入流通。

認(rèn)真做好編目、典藏工作，做好圖書借還、整理及破損圖書修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。保證每日的正常開放，開放服務(wù)努力做到以讀者為中心，嚴(yán)格遵守開放時(shí)間。同時(shí)為學(xué)生做好讀書知識(shí)講座，培訓(xùn)好圖書館小干部，經(jīng)常對他們進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)，使他們的工作很快走入正軌。認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的續(xù)訂工作，特別對上級(jí)部門關(guān)照訂閱的，都能超額完成。并為教師、為學(xué)生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、知識(shí)前沿提供幫助，代理訂閱業(yè)務(wù)，并把每期報(bào)刊雜志分發(fā)到每位讀者手中。

三、環(huán)境布置，享受閱讀。

我們的借閱室、學(xué)生閱覽室的環(huán)境布置優(yōu)雅，讀書氛圍足。每當(dāng)輪到去學(xué)生閱覽室的那天中午，相關(guān)班級(jí)的學(xué)生就會(huì)興高采烈地自覺提前整隊(duì)進(jìn)場，安靜地閱讀，他們都把這當(dāng)作一次享受。這不僅大大提高了師生地閱讀興趣，還培養(yǎng)了良好地閱讀習(xí)慣。

一學(xué)期來，我們強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真為讀者服務(wù)，樹立讀者至上的服務(wù)理念；增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，做好宣傳教育工作和衛(wèi)生工作，為讀者營造了一個(gè)和諧、溫馨、整潔的讀書氛圍，為教育教學(xué)工作的順利開展提供了保證。下階段，我們還不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取把圖書館工作做得更細(xì)更實(shí)。

小學(xué)教育工作總結(jié)11篇

時(shí)間在悄然飛逝，在這里的工作已經(jīng)完成了，又到了要寫工作總結(jié)工作歸納的時(shí)候了，總結(jié)就是避免錯(cuò)誤是要的，成功的經(jīng)驗(yàn)是要積累的，以后遇到這樣的問題才能游刃有余。你知道有什么總結(jié)模型嗎？也許"小學(xué)教育工作總結(jié) "就是你要找的，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

小學(xué)教育工作總結(jié) 篇1

心理健康教育工作是德育工作的重要組成部分，是新時(shí)期學(xué)校學(xué)生工作的重要內(nèi)容。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校德育處以及片心理健康教育中心組的要求，進(jìn)一步確立了心理健康教育工作在學(xué)生工作中的重要地位。學(xué)校有關(guān)部門進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，并將其貫徹落實(shí)于心理健康教育工作之中。

一、加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)，提升心理健康教育能力。

心理健康教育的目標(biāo)是提高學(xué)生的心理素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，離不開教師，教師的心理素質(zhì)直接影響著學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，影響著教育教學(xué)工作的成效。因此，我校注重心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)兼職心理健康教育教師的進(jìn)階培訓(xùn)，同時(shí)，注重開展教師的心理健康教育的校本培訓(xùn)，上好心理健康教育課，確立“以學(xué)生為中心，以學(xué)生的學(xué)用為中心，以全體學(xué)生的主動(dòng)參與為中心”的教學(xué)理念，認(rèn)真設(shè)計(jì)好每一堂心理課，盡量做到以活動(dòng)為主，以學(xué)生的體驗(yàn)為主，讓心理健康教育課成為學(xué)生放松身心，完善自我的催化劑。

二、扎實(shí)工作，拓寬渠道，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。

1、心理健康教育與學(xué)科滲透相結(jié)合。強(qiáng)調(diào)學(xué)校全員參與全過程，各科教師聯(lián)系自己所任教的學(xué)科適時(shí)、適度、有機(jī)滲透心理健康教育內(nèi)容，使各科都能在培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)中發(fā)揮積極的作用。

2、集體指導(dǎo)與個(gè)別疏導(dǎo)相結(jié)合。心理健康教育的目標(biāo)是使全體學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)，為學(xué)生當(dāng)前生活及將來發(fā)展奠定良好的心理素質(zhì)基礎(chǔ)。我校利用每班的健康課，集體晨會(huì)、班隊(duì)課，大課間活動(dòng)課等多種方式，為學(xué)生提供全面的幫助，主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。結(jié)合實(shí)際情況，班主任及校兼職心理健康教師進(jìn)行心理健康教育。

3、個(gè)性問題與特殊問題需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，我校教師利用課余時(shí)間為學(xué)生提供心理服務(wù)。服務(wù)形式有：

（1）面談。我們對心理輔導(dǎo)室進(jìn)行了布置，完善了輔導(dǎo)制度，力求為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境。如果學(xué)生有某種心理問題和困惑，可直接到輔導(dǎo)室找老師談心交流。

（2）書信輔導(dǎo)。如果學(xué)生有某種心理問題，又覺得不便與輔導(dǎo)老師口頭交流的，就采用書面交流，通過“心語”信箱聯(lián)系溝通。

4、構(gòu)建家校心理健康教育合力，小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此，我們學(xué)校、家長都十分重視小學(xué)生心理健康教育，我們利用家長會(huì)這個(gè)契機(jī)，注重開展家庭心理健康教育專題講座，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。

三、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育的科研活動(dòng)

為了加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育的科學(xué)性、針對性，學(xué)校將要求教師從我校學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，組織我校教師認(rèn)真撰寫有關(guān)的心理健康教育心得體會(huì)與論文，并進(jìn)行交流，以提高學(xué)生心理健康教育工作的實(shí)效。

總之，我校在心理健康工作中，利用一切資源開展小學(xué)生心理健教育，加強(qiáng)教師心理培訓(xùn)，促進(jìn)全體師生的心理健康發(fā)展。新的機(jī)遇，同時(shí)也給我們帶來了新的思考、新的挑戰(zhàn)，我們將與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)推進(jìn)我校心理健康教育工作的深入開展。

小學(xué)教育工作總結(jié) 篇2

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。因此，在小學(xué)開展心理健康教育，是學(xué)生健康成長的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。

小學(xué)心理健康教育是幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對待自己的學(xué)習(xí)成績，克服厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣，培養(yǎng)面臨各種問題的進(jìn)取態(tài)度；培養(yǎng)集體意識(shí)，在班級(jí)活動(dòng)中，善于與更多的同學(xué)交往，健全開朗、合群、樂學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主自動(dòng)參與活動(dòng)的能力。

我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況開展了豐富的心理健康教育活動(dòng)，注意發(fā)揮各種方式和途徑的綜合作用，增強(qiáng)心理健康教育的效果。

1。心理知識(shí)講座。

我校定期開展心理知識(shí)講座，普及心理健康科學(xué)常識(shí)，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。心理健康教育并非只是個(gè)別學(xué)生教育的需要，心理健康教育是面向全體學(xué)生的重要課題，因?yàn)樾睦斫】凳侨珕T性的問題，是每一位學(xué)生在成長與發(fā)展中都必然會(huì)面臨的挑戰(zhàn)，包括那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀、在教師看來是“好”孩子的學(xué)生，也同樣需要心理健康教育。許多研究與實(shí)踐證明，有時(shí)這些“好”學(xué)生反而更需要心理健康教育。因?yàn)椋捎趯W(xué)習(xí)成績好，這些“好”學(xué)生心理發(fā)展中不健康的側(cè)面就常常被忽視，得不到教師的重視和及時(shí)的幫助教育。如，一些“好”學(xué)生由于長期被寵、被捧，心理承受能力已變得極脆弱，稍不如意就發(fā)脾氣，有的還采取極端措施進(jìn)行打擊、報(bào)復(fù)，甚至走上犯罪道路?？梢?，心理健康教育應(yīng)成為我們學(xué)校教育的重要的防止心理健康教育學(xué)科化的傾向。因此，我校就在全校開展心理知識(shí)講座，使全校學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

2。個(gè)別咨詢與輔導(dǎo)。

除了全校性的心理知識(shí)講座，心理咨詢教師根據(jù)實(shí)際情況對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾。主要針對學(xué)困生、單親生、寄宿生、留守兒童等各自存在的不同問題。

3。為部分家長進(jìn)行輔導(dǎo)。

讓家長懂得家庭是心理健康教育的第一課堂，家長的心理健康及其調(diào)適，了解孩子心靈成長的軌跡等常識(shí)性的知識(shí)。

4。與時(shí)俱進(jìn)，用最新的教育理論武裝心理教育。

積極參加上級(jí)部門安排的各種學(xué)習(xí)，完成部門規(guī)定的任務(wù)。

5。心理教育的學(xué)科滲透。

我校開展的心理健康教育也并不是孤立地進(jìn)行，而是與其他學(xué)科的教學(xué)滲透起來，全方位地對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。如在語文學(xué)科中進(jìn)行心理教育，在思品課中進(jìn)行心理教育的滲透等，讓學(xué)生并不是孤立地接受心理健康教育，而是多方位地受到心理健康教育。

6。開展豐富的活動(dòng)滲透。

學(xué)校根據(jù)自己的實(shí)際情況，一些班級(jí)還編排了“校園情景劇”學(xué)生通過排練、觀看情景劇，懂得了學(xué)習(xí)、生活中許多問題的解決方法。

心理健康教育是提高小學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是學(xué)校教育的重要任務(wù)，使學(xué)生的心靈得到了釋放，也使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

在今后的工作中，我校將在心理健康教育活動(dòng)中，還將不斷努力，爭取更大的成績。

小學(xué)教育工作總結(jié) 篇3

本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎(jiǎng)。"進(jìn)無足赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng)?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)教育工作總結(jié) 篇4

一年來，我們始終貫徹學(xué)校健康教育工作要求和學(xué)校健康教育工作評價(jià)方案，全面落實(shí)市政*、市教育局的工作要求，把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長，作為我們工作的重點(diǎn)。我們始終本著“以人為本”的基本理念，長抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師認(rèn)真執(zhí)行，取得了可喜的成績，使全校師生逐步樹立健康理念。

一、規(guī)范管理體制，強(qiáng)化管理理念。

（一）認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校健康教育工作計(jì)劃。以明確的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，讓每個(gè)部門的工作有目標(biāo)，有方向，有全局觀念，真正做到有的放矢。學(xué)校把健康教育作為一項(xiàng)長期工作來抓，從指導(dǎo)思想上明確了工作的長期性、持久性，讓每位工作人員都有打持久攻堅(jiān)戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。

（二）高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)。我們一直以來十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來抓。為此，學(xué)校成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》，調(diào)整和確定健康教育的目標(biāo)掌握學(xué)校健康教育的工作內(nèi)容，使之逐步進(jìn)入科學(xué)化的軌道。以楊建鵬副校長為組長的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括了健康教育教師、心理學(xué)教師、體育教師和各班班主任，小組內(nèi)部分工明確、責(zé)任到人、組織有序。學(xué)校定期召開健康教育會(huì)議，肯定成績，指出不足，形成了定期匯報(bào)，定期總結(jié)，及時(shí)改正，上下一心，齊心協(xié)力，共建健康校園的喜人局勢。

（三）完善健康教育監(jiān)督評價(jià)體制。以校長為組長的健康教育監(jiān)督評價(jià)小組，總結(jié)去年的工作經(jīng)驗(yàn)，今年對健康教育監(jiān)督評價(jià)體制進(jìn)一步完善，豐富了評價(jià)內(nèi)容，健全了評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。整個(gè)健康教育評價(jià)本著公正、公平、客觀的原則，真正做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有監(jiān)督、有評價(jià)、有獎(jiǎng)有罰，大大提高了教師的工作積極性。

（四）立足根本，營造氛圍，學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)

近年來，我們堅(jiān)持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)計(jì)劃，對培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。學(xué)校的健康教育工作堅(jiān)持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時(shí)，有考核，有評價(jià)；充分利用廣播、櫥窗、黑板報(bào)等形式，積極開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，我校針對學(xué)生身心發(fā)育特點(diǎn)，選擇教材，以及將學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等納入健康教育內(nèi)容，受到了學(xué)生的歡迎。

二、健康教育常規(guī)工作長抓不懈

（一）加強(qiáng)健康教育課堂教學(xué)管理，建立健全課程體系。

①教材和教具：教材做到體現(xiàn)學(xué)生的基本要求，教育內(nèi)容（文字、插圖）無概念錯(cuò)誤，課文深度和文字質(zhì)量符合教學(xué)規(guī)律。課堂教學(xué)是學(xué)生健康教育的最主要手段，學(xué)校根據(jù)學(xué)生及專業(yè)特點(diǎn)，三年級(jí)開設(shè)了心理健康教育課、周三中午午會(huì)課為心理廣播教育課。

②教學(xué)計(jì)劃：每個(gè)年級(jí)都有完整的健康教育教學(xué)計(jì)劃，并做到教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容與計(jì)劃一致。

③教案：包括課時(shí)、課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教具、教學(xué)內(nèi)容及過程、教學(xué)小結(jié)等8項(xiàng)主要內(nèi)容；教案書寫力求做到無概念錯(cuò)誤、整潔、簡練等3項(xiàng)主要內(nèi)容。

（二）以節(jié)日為切入點(diǎn)，開展豐富多彩的健康教育活動(dòng)。

我們以節(jié)日為切入點(diǎn)，配合校長室、教務(wù)處健康教育工作要求，選擇學(xué)校衛(wèi)生工作主題，開展豐富多彩、形式多樣的健康教育活動(dòng)，使學(xué)生從小學(xué)到衛(wèi)生、保健知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握自我保健方法。本學(xué)年主要內(nèi)容有：防治宣傳，春季防病愛國衛(wèi)生月宣傳、飲食衛(wèi)生，禁毒、防艾、心理健康等保健知識(shí)講座，使學(xué)生通過這些系列活動(dòng)了解并掌握一些常用的保健方法。學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)、電視、黑板報(bào)、宣傳窗、校園廣播、班會(huì)、講座等陣地進(jìn)行健康知識(shí)宣傳，讓健康知識(shí)深入人心。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生參加健康教育的積極性和主動(dòng)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，學(xué)校組織了黑板報(bào)、手抄報(bào)、征文等比賽活動(dòng)，把健康教育和學(xué)生的實(shí)際相結(jié)合，把課堂教學(xué)延伸到課外，充分發(fā)揮了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，極大地提高了學(xué)生的健康意識(shí)。

（三）注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，提高了學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)。每學(xué)期，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行身體檢查，建立學(xué)生身體健康檔案，做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。生理健康教育重點(diǎn)開展講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、崇尚文明等健康教育知識(shí)專題講座，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)的健康觀。知識(shí)是教育的基礎(chǔ)，讓學(xué)生建立健康教育的衛(wèi)生行為是關(guān)鍵，平時(shí)班主任及任課教師時(shí)刻在督促學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。如不隨地吐痰、不亂扔垃圾、勤洗衣物等，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，使之成為學(xué)生的一種習(xí)慣和技能。此外，學(xué)校非常重視學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作，由學(xué)生會(huì)成立衛(wèi)生檢查小組，采取班主任重點(diǎn)抓，學(xué)生每天相互督促檢查，校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、政教處組織抽查等方法，對學(xué)生的行為進(jìn)行規(guī)范。經(jīng)過一年的規(guī)范和培養(yǎng)，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改善，亂丟垃圾等不文明行為在校園里越來越少。

（四）重視學(xué)生心理健康教育，確保學(xué)生健康成長。我們根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際，確立了多維的發(fā)展目標(biāo)，通過心理輔導(dǎo)、咨詢和各類活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦砀深A(yù)，為學(xué)生的心理發(fā)展提供必要的服務(wù)、指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，對極個(gè)別有心理問題和成績偏差的學(xué)生進(jìn)行心理康復(fù)工作，逐步開發(fā)學(xué)生的心理潛能，塑造良好的人格，進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施。

三、圍繞青海玉樹大地震，開展系列教育活動(dòng)

青海玉樹大地震，在給中國人民帶來沉重災(zāi)難的同時(shí)，激發(fā)著中國人民團(tuán)結(jié)、奮斗、不畏困難的民族精神，中華民族再一次證實(shí)人民團(tuán)結(jié)的力量。學(xué)校在知道地震災(zāi)害的第一時(shí)間，組織開展“知災(zāi)情，民族情”教育活動(dòng)，我們要求教師通過不同的途徑，了解地震災(zāi)害，了解抗震救災(zāi)的感人故事，并組織開展3次捐款捐物活動(dòng)。

四、反思與展望

（一）我校教師關(guān)于健康教育的科研水平還處在較低的水平，沒有真正意義上的以教育促科研、以科研帶教育的良性發(fā)展的模式。

（二）在健康教育的具體執(zhí)行的過程中，往往會(huì)忽視學(xué)生個(gè)性化的教育。我們在工作中過于強(qiáng)調(diào)學(xué)生的共性，而忽視了對學(xué)生的個(gè)性的尊重和塑造，這一點(diǎn)有違健康教育的宗旨。我們在塑造學(xué)生共性的同時(shí)又很容易忽視對學(xué)生創(chuàng)造性的塑造。社會(huì)迫切需要的是創(chuàng)造性的人才，健康人格不但要求學(xué)生生理、心理健康，還需要有創(chuàng)造性的個(gè)性品質(zhì)。

（三）健康教育工作發(fā)展不平衡，還離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。我們在很多時(shí)間只注重對學(xué)生進(jìn)行說教，而忽視了身體力行對學(xué)生有著更有效的教育意義。

相信我校健康教育在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在全校師生的共同努力下，我校的健康教育工作必將上一個(gè)新的臺(tái)階。

小學(xué)教育工作總結(jié) 篇5

我班十分重視衛(wèi)生與健康的教育工作，通過課堂教學(xué)、日常監(jiān)督、文明班評比、衛(wèi)生清潔勞動(dòng)、體育鍛煉等，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處，增強(qiáng)衛(wèi)生健康知識(shí)，培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習(xí)慣，提高環(huán)保意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力?，F(xiàn)將本學(xué)年衛(wèi)生健康工作總結(jié)如下：

一、執(zhí)行“三保”方針，將衛(wèi)生健康教育落到實(shí)處。

一是保證授課時(shí)間，將衛(wèi)生健康教育安排進(jìn)課程表，確保每兩周上課一次;二是保證有授課人員。三是保證有內(nèi)容，學(xué)校班主任自編教案一份，全校共享資源;體育教師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，在課堂中隨時(shí)滲透。

二、創(chuàng)設(shè)濃郁的衛(wèi)生健康教育環(huán)境，

利用手抄報(bào)、發(fā)放宣傳品等多種形式，專設(shè)“健康教育園地”，根據(jù)季節(jié)更換，圖文并茂，生動(dòng)形象的提醒師生注意身體變化，防患流行病的傳播，介紹防疾病常識(shí)，及時(shí)控制流行病的傳播，幫助患者早日康復(fù)。同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的成長引起的生理心理的變化，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和身體檢查。

三、在常規(guī)工作中落實(shí)衛(wèi)生健康教育

科任教師與衛(wèi)生保健老師做到了密切配合，一方面能教育學(xué)生經(jīng)常參加體育活動(dòng)，每天堅(jiān)持上好三操(課間操、兩個(gè)眼保健操)和課外活動(dòng);另一方面加強(qiáng)保健指導(dǎo)，不斷增加學(xué)生的體制健康。要求班主任每周一堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生檢查，使大多數(shù)同學(xué)做到頭發(fā)指甲整潔，面、耳、頸干凈，衣服鞋帽干凈整齊。學(xué)校也能配合上級(jí)部門做好每學(xué)年一次的學(xué)生體驗(yàn)工作。

四、堅(jiān)持搞好室內(nèi)外衛(wèi)生

1、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，經(jīng)常提出衛(wèi)生要求，執(zhí)行制度規(guī)定教室內(nèi)外衛(wèi)生每日三打掃，每周五下午進(jìn)行全校打掃除，由校領(lǐng)導(dǎo)，值周老師，德育處進(jìn)行檢查評比總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、定期在樓道、廁所等處進(jìn)行消毒殺菌工作，并嚴(yán)格做好登記工作。

五、堅(jiān)持體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

堅(jiān)持開展陽光體育三個(gè)一活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見，落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想。我校依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)、地方文化特色，本著易于學(xué)習(xí)、易于推廣、易于普及的原則，認(rèn)真組織并實(shí)施著陽光體育“三個(gè)一”活動(dòng)。

小學(xué)教育工作總結(jié) 篇6

在20xx學(xué)年里，我們始終關(guān)心學(xué)生的健康成長和諧發(fā)展作為我們學(xué)校工作的重點(diǎn)，特別是對學(xué)生的健康成長作為重中之重。對于學(xué)校的健康教育教學(xué)工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，堅(jiān)持以預(yù)防為主，治療為輔，防治相結(jié)合的原則，進(jìn)一步開展常見病多發(fā)病的防治工作，使我們的教師和學(xué)生身體素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了健康教育的開展，確保了學(xué)生身心得到健康的成長。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。

我校在抓健康教育教學(xué)時(shí)，成立和健全了專門的領(lǐng)導(dǎo)班子，定期召開有關(guān)工作會(huì)議。每學(xué)期開學(xué)初，專門召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，明確分工并實(shí)行定期檢查，保證計(jì)劃任務(wù)的落實(shí)，為搞好健康教育提供了有利保證。

二、認(rèn)真制訂和落實(shí)計(jì)劃。

體育與健康課是學(xué)校的必修課之一，在學(xué)期初切實(shí)安排好體育與健康課的任課教師，落實(shí)好課時(shí)，要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求，制定教學(xué)計(jì)劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。業(yè)務(wù)檢查時(shí)對健康教育課的備課、進(jìn)行檢查。

三、全面關(guān)心學(xué)生健康成長。

學(xué)校的衛(wèi)生設(shè)施，與學(xué)生的健康有密切的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設(shè)備一切為學(xué)生著想，從坐的桌凳到照明設(shè)施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度，各種設(shè)施，人為損壞，照價(jià)賠償，自然損壞及時(shí)維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。

四、加強(qiáng)常規(guī)管理教育。

每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課教育教學(xué)之外，還充分利用班會(huì)

對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實(shí)行。利用校園廣播進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識(shí)講座。各校利用櫥窗班級(jí)利用黑板報(bào)定期開辟專欄，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識(shí)，得到了進(jìn)一步提高，增強(qiáng)了健康意識(shí)。

五、提高健康水平。

防重于治，是我們一貫堅(jiān)持的方針，為了了解教師和學(xué)生的健康狀況，遵照上級(jí)指示，我們做好家長的宣傳工作，上半年定期做好教師和學(xué)生的體檢工作，并做好匯總。針對發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)進(jìn)行治療并向家長通報(bào)，及時(shí)做好預(yù)防和治療工作

六、食堂管理工作重中之重常抓不懈

學(xué)校食堂用餐，對教師和學(xué)生的生命健康起著舉足輕重的關(guān)鍵作用，我們不敢有絲毫的馬虎大意，學(xué)校由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理制度，對上級(jí)衛(wèi)生防疫部門提出的問題，及時(shí)進(jìn)行整改，增添了食堂廚師，確保了師生的用膳衛(wèi)生、安全和質(zhì)量，從未發(fā)生過食物中毒事件。

學(xué)校的健康教育教學(xué)和環(huán)境衛(wèi)生保健工作，做了不少工作，也取得了一定成效。雖然取得了突出成績，但是我們會(huì)一如既往，遵照上級(jí)指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長和諧地發(fā)展作出更大努力。

十里塬鎮(zhèn)北城堡學(xué)校

20xx年12月31日

小學(xué)教育工作總結(jié) 篇7

本學(xué)期，我校根據(jù)期初制定的工作計(jì)劃，面向全體學(xué)生，以互助課堂的研究為切入點(diǎn)，有計(jì)劃地在課堂開展了小組合作學(xué)習(xí)，逐步增強(qiáng)學(xué)生“助人自助”的意識(shí)；通過開展豐富多彩的心理健康教育教學(xué)活動(dòng)，提升全體學(xué)生的心理健康素質(zhì)；通過心理健康教育特色活動(dòng)，如“陽光心靈故事匯播音”，“心理健康教育活動(dòng)課區(qū)級(jí)磨課”以及對孩子們的個(gè)案輔導(dǎo)、心理測評等活動(dòng)，將心理健康教育教學(xué)理念與我校的心理健康教育工作的實(shí)際相結(jié)合，很好地落實(shí)了區(qū)《心理健康教育五年發(fā)展規(guī)劃》以及本校“愛上學(xué)校生活，主動(dòng)和諧發(fā)展”的理念……下面，對一學(xué)期的工作進(jìn)行梳理和總結(jié)，以期更好地推進(jìn)今后教學(xué)工作的開展。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，踐行先進(jìn)的教育理論

1.積極參加區(qū)級(jí)心理健康教育培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課和心理專題講座，不斷豐富自我的心理學(xué)知識(shí)，提高心理學(xué)理論水平，有效促進(jìn)了心理健康教育水平的提升。每一次教研過后，通過認(rèn)真撰寫高質(zhì)量的學(xué)習(xí)心得，不斷內(nèi)化所學(xué)知識(shí)，以運(yùn)用和指導(dǎo)課堂的教學(xué)。

2.認(rèn)真研究教育部《中小學(xué)心理健康教育的指導(dǎo)綱要》（20xx年修訂版），區(qū)《心理健康教育五年發(fā)展規(guī)劃》，積極在課堂落實(shí)這些指導(dǎo)性文件的精神。

3. 利用每周一上午第二三節(jié)課教研時(shí)間深入開展 “三性課堂”的學(xué)習(xí)和交流，進(jìn)一步明確心理教師在課堂的角色定位以及輔導(dǎo)過程中“助人自助”的原則，在與學(xué)生的交往過程中做好學(xué)生心靈成長的引導(dǎo)者、陪伴者。處理學(xué)生的問題多從學(xué)生本人的角度分析和解決，避免傳統(tǒng)的說教懲罰形式，多與學(xué)生開展心靈溝通，這些理念使得學(xué)生真正喜歡心理教師，愛上心理課。我們也常常在教研中就遇到的具體案例討論與不同學(xué)生進(jìn)行更有效溝通的方法。

4．心理健康教育教師根據(jù)自身情況自主閱讀，主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高工作效率，提升自身生活品質(zhì)，每周三上午第一節(jié)是心理組的集體研讀活動(dòng)，老師們共同品讀了《“后茶館式”教學(xué)》《每個(gè)孩子都是一個(gè)奇跡》，并進(jìn)行了分享和交流活動(dòng)，讓教育研讀活動(dòng)真正成為提升教師專業(yè)素養(yǎng)的有效措施。

5．在課題研究方面，本學(xué)期重點(diǎn)結(jié)合《基于愛上學(xué)校生活的互助課堂》的研究的相關(guān)理論學(xué)習(xí)，在教研中開展好形式多樣的各層面的交流與研討，在共同的研討交流中，讓互助課堂的研討深入下去，提升組內(nèi)教師的專業(yè)素養(yǎng)。

二、加強(qiáng)課堂的學(xué)習(xí)和研究，提升心理課堂教學(xué)水平

1.在上期初步梳理出體驗(yàn)式心理健康教育的課程模式的基礎(chǔ)上，本期三位心理老師重點(diǎn)開展了該模式的課堂落實(shí)工作，通過豐富多彩的心理健康教學(xué)活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生通過自主參與體驗(yàn)情感，讓學(xué)生中在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。在精心開展教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的討過程中，我們深深感受到體驗(yàn)式活動(dòng)情境的創(chuàng)設(shè)的重要性，無論課前暖身活動(dòng)，還是案例探討、頭腦風(fēng)暴，都要根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)巧妙創(chuàng)編，重在調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，幫助學(xué)生掌握方法，形成能力。只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中的主觀能動(dòng)性，確保課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)方式的真正轉(zhuǎn)變。

心理課堂上，三位老師結(jié)合各年級(jí)各班的實(shí)際情況開展了豐富的心理健康教育活動(dòng)，深受學(xué)生喜愛，較好地達(dá)成了預(yù)期的教育效果。比如，在“學(xué)會(huì)溝通，讓心靠近”，“做一個(gè)快樂的人”， “面對挫折”等活動(dòng)中，孩子們在快樂自己的同時(shí)，學(xué)會(huì)了尊重他人，幫助他人，體會(huì)了助人自助的快樂；也學(xué)會(huì)了以積極的心態(tài)面對問題、解決問題。

2.分學(xué)段認(rèn)真開展互助課堂的研究，初步取得了一定的效果。低段重點(diǎn)是同桌傾聽和交流方式的學(xué)習(xí)以及能力的培養(yǎng)，中高段重點(diǎn)是四人及以上小組合作方式的研究。心理老師們結(jié)合心理輔導(dǎo)游戲，班級(jí)團(tuán)輔活動(dòng)，心理情景扮演和故事討論等活動(dòng)形式開展研究，積極引導(dǎo)學(xué)生在同伴互助的過程中中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)信任……這些活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的人際交往能力。學(xué)生們在豐富的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)了樂觀、自信、尊重與分享，這些可喜的進(jìn)步讓我們感到欣慰。

3.本學(xué)期，我們組的心理老師有了更多的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，我們將這些活動(dòng)與日常的教學(xué)研究巧妙結(jié)合，極大地促進(jìn)了自身教育教學(xué)水平的提升。

（1）20xx年10月23日，蔣莉老師在學(xué)校德育處領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的共同協(xié)作下，積極參加區(qū)中小學(xué)教師說課大賽，說課主題為《積極交往練本領(lǐng)，贈(zèng)人玫瑰手留香——我是老師的小幫手》，對體驗(yàn)式教學(xué)模式做了進(jìn)一步梳理和提煉。

（2）20xx年10月31日，徐誼老師承擔(dān)了學(xué)習(xí)心理為主題的區(qū)級(jí)教研課《我的注意力法寶》，這節(jié)課在龍二小的四年級(jí)九班開展。課堂上師生關(guān)系和諧，融洽，學(xué)生在課堂上不僅學(xué)會(huì)了傾聽的方法，更將此種能力運(yùn)用到學(xué)習(xí)和交往中。

(3)20xx年11月18日，盧永紅老師赴無錫獻(xiàn)課《自信——隱形的翅膀》。心理組老師積極參與了聽課和磨課，和盧老師一起就繪本教學(xué)的內(nèi)容和形式進(jìn)行了深入研討，積累了繪本教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)并積極用于中低段課堂的教學(xué)實(shí)踐。

（4）20xx年11月4日 ，劉英老師參加市級(jí)錄像課比賽《“氣球”去哪兒》，在磨課的過程中，心理組的老師積極參與聽評課，共同圓滿完成了任務(wù)。學(xué)生在這節(jié)課堂上也學(xué)到了怎樣調(diào)控自己的不良情緒，提高了學(xué)生解決問題的能力。

（5）20xx年11月28日，劉英老師承擔(dān)了區(qū)級(jí)教研課《記憶“金鑰匙”》，心理組的三位老師積極參與聽課和磨課過程。在這次教研活動(dòng)中，蔣莉老師還進(jìn)行了《我是這樣上心理健康教育活動(dòng)課》的專題講座，讓參會(huì)教師對心理健康課的模式及流程更加清晰，有效指導(dǎo)了全區(qū)心理健康老師怎樣上好一堂心理健康活動(dòng)課，受到了與會(huì)老師的高度好評。

（6）20xx年12月19日，蔣莉老師赴江油獻(xiàn)課《記憶“金鑰匙”》，心理組老師積極參與聽課，磨課過程。蔣莉老師在劉英老師的教學(xué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上，融入了自己對學(xué)生學(xué)習(xí)心理的理解，并在課前采用了心理小游戲，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生上課的興趣。

（7）20xx年12月26日，蔣莉老師在實(shí)小德育片區(qū)開展了《怎樣上好心理班會(huì)課》的主題講座，從心理班會(huì)課的定義，上課流程，注意措施等環(huán)節(jié)給片區(qū)的班主任做了專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)。講座過程中，蔣老師還進(jìn)行了有趣的心理小游戲，讓講座在一片和諧、愉悅的氛圍中進(jìn)行，受到了與會(huì)老師的高度好評。

4.深入開展“心理小助手”的小專題研究，現(xiàn)在已將“心理小助手”融入班級(jí)管理中，每班現(xiàn)有民主推選的幾名“心理小助手”，在平時(shí)的活動(dòng)課中，由他們來承擔(dān)課前靜息、課中評價(jià)、課后總結(jié)的日常管理工作，根據(jù)初定的考評細(xì)則促進(jìn)“心理小助手”參與班級(jí)快樂管理的興趣，并加強(qiáng)“快樂小天使”日常工作的指導(dǎo)。在部分班級(jí)，“心理小助手”還與“神秘朋友”主題心理活動(dòng)相結(jié)合,堅(jiān)持讓學(xué)生每周以神秘朋友的身份寫神秘紙條關(guān)心自己的朋友，讓學(xué)生們在活動(dòng)中感受到了被人關(guān)心和主動(dòng)關(guān)心他人的快樂，學(xué)會(huì)大膽、主動(dòng)、真誠表達(dá)自己的想法，也為班級(jí)營造出了一種和諧相處、共同進(jìn)步的良好心理氛圍。

小學(xué)教育工作總結(jié) 篇8

本學(xué)期我校按照為學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生幸福人生奠基的工作理念，踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)，勤勤懇懇做實(shí)每一件事情，在全體教師的共同努力下，順利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡櫼粚W(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以德育為先導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

1、開展了全校共讀一本書活動(dòng)，此活動(dòng)與學(xué)校開設(shè)的閱讀課相融，讓學(xué)生與書為伴、與書為友，學(xué)會(huì)讀書。陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生辨別真善美的能力。

2、本年度，學(xué)校加強(qiáng)文明禮儀和誠實(shí)守信教育，通過教育，學(xué)生在走廊里能做到自然成行，漫步輕聲，禮貌待人，有良好的社會(huì)公德和生活習(xí)慣，各班級(jí)利用板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等形式對學(xué)生進(jìn)行了誠實(shí)守信教育、還在班級(jí)范圍內(nèi)圍繞誠實(shí)守信開展了講故事比賽等，學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集誠實(shí)守信名言，學(xué)生們在參與班級(jí)和學(xué)?；顒?dòng)時(shí)積極主動(dòng)，通過此次活動(dòng)，校園內(nèi)形成了良好的風(fēng)氣。

二、建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的育人氛圍

我校在環(huán)境方面要求做到，環(huán)境衛(wèi)生無死角，定期環(huán)境大清掃，建設(shè)優(yōu)美的自然環(huán)境，校園綠樹成蔭，花壇里花紅草綠，走廊、辦公室、教室都擺放各種花卉。不斷變化翻新的櫥窗、板報(bào)，內(nèi)容豐富的樓廊文化，規(guī)范化的班級(jí)布置，無論是校園還是走廊教室，都彰顯著濃濃的育人氛圍。

　三、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)

強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，反對形式主義、反對官僚主義、反對享受主義、反對奢靡主義，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭查找不足、帶頭改進(jìn)作風(fēng)、帶頭提高工作水平，真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率示范作用。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制。全體教師繼續(xù)堅(jiān)持每周至少一次的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以此提高教師的政治素養(yǎng)和執(zhí)教能力。學(xué)校積極貫徹落實(shí)林業(yè)局作風(fēng)治理專項(xiàng)工作。開學(xué)至今，全校教師能以良好的精神風(fēng)貌、積極向上的工作態(tài)度認(rèn)真對待自己的工作，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

四、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，走教研興校之路

狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，大部分教師聽課、評課記錄都比較認(rèn)真、詳細(xì)，教師能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性的使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，任課教師批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí)，作業(yè)量少而精，并能做好課后的輔導(dǎo)工作。加強(qiáng)了畢業(yè)班的教學(xué)管理力度亮點(diǎn)展示課亮點(diǎn)突出，說講評課獨(dú)具特色，常態(tài)課扎實(shí)、真實(shí)、實(shí)效。

五、開展豐富多彩活動(dòng)，搭建學(xué)生成長平臺(tái)

本學(xué)期我校以各類活動(dòng)為載體，以特長團(tuán)隊(duì)、班級(jí)特色培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以重大節(jié)日為契機(jī)，適時(shí)開展了活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教導(dǎo)處、工會(huì)、大隊(duì)部組織有序，后勤通力協(xié)作，全校教師共同努力，取得較好的效果活動(dòng)的開展豐富了孩子們的校園生活，培養(yǎng)了孩子們的能力，陶冶了孩子們的情操，提升了我校學(xué)生的整體素質(zhì)。

六、重視日常安全教育，樹立安全保護(hù)意識(shí)

1、安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校教育工作的首要大事，經(jīng)常開展安全自查。做到校委會(huì)次次有研究部署，教師會(huì)上次次有檢查布置，對安全工作形成了人人有責(zé)，齊抓共管的局面。學(xué)校后勤切實(shí)做好校舍、設(shè)施、設(shè)備等的維修工作，檢查加固了體育器材及其他露天設(shè)施，積極消除校園內(nèi)的安全隱患，嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。

2、經(jīng)常開展安全宣傳教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，學(xué)校實(shí)行封閉式管理，政教部、大隊(duì)部以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，做到逢會(huì)必講校園安全。值周教師、值周學(xué)生堅(jiān)持到崗維護(hù)紀(jì)律，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。課間，保安及時(shí)到樓外巡視，放學(xué)后在停車場就包車的孩子進(jìn)行秩序維護(hù)，嚴(yán)禁司機(jī)無證駕駛，超員駕駛。紅領(lǐng)巾小廣播經(jīng)常播出安全教育內(nèi)容，讓安全教育內(nèi)容深入人心。

另外，我校還不定期的進(jìn)行安全演練，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過程快而有序，提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

小學(xué)教育工作總結(jié) 篇9

學(xué)校健康教育是利用學(xué)校教育，使兒童少年獲得衛(wèi)生知識(shí)，轉(zhuǎn)變衛(wèi)生態(tài)度，產(chǎn)生衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)身心健康，為終身健康奠定良好的基礎(chǔ)教育。我校根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及學(xué)校健康教育評價(jià)方案（試行）的要求，結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹落實(shí)，以全面貫徹落實(shí)教育方針，促進(jìn)學(xué)校健康教育工作的發(fā)展，不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的健康知識(shí)，提高學(xué)生的健康水平。具體做了如下工作：

一、狠抓健康知識(shí)教育

開設(shè)健康教育課，做到有課本、有教師、有計(jì)劃、有教案、有課時(shí)、有考核、有等第。這是傳授健康知識(shí)的基礎(chǔ)陣地，是面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)性教育，做到在歡快的、激進(jìn)的氣氛中讓學(xué)生自覺地接受知識(shí)，理解并掌握知識(shí)，從而建立健康的理念。

另外，定期或不定期地組織健康知識(shí)講座，選擇一些常用的、有難度的衛(wèi)生知識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化傳授，或根據(jù)季節(jié)性的變化，有目的地進(jìn)行季節(jié)病的預(yù)防宣傳，如流感、腮腺炎、腸炎等。

二、硬件實(shí)施到位：

采光照明與黑板、課桌椅、飲水與洗漱設(shè)施、廁所設(shè)施、教學(xué)用房與宿舍等均對照評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行添置、改善。

三、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為。

知識(shí)教育是基礎(chǔ)，讓學(xué)生建立健康的衛(wèi)生行為是關(guān)鍵，平時(shí)班主任及任課教師應(yīng)時(shí)常督促學(xué)生行使衛(wèi)生的行為，如不隨地吐痰、不亂扔紙屑、早晚刷牙、飯口漱口等，這些看似簡單的衛(wèi)生行為以及一些健康行為實(shí)際操作項(xiàng)目如：身高的測量、體重的測量、脈搏的測量、體溫的測量、做眼保健操的正確姿勢、正確的讀寫坐姿、剪指甲等，要教師不厭其煩地反復(fù)訓(xùn)練強(qiáng)化，使之成為學(xué)生的一種習(xí)慣及技能。

四、對學(xué)生的健康行為及學(xué)生健康課的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，通過考核，我校學(xué)生全部合格。

五、本學(xué)期我校健康工作的一個(gè)重點(diǎn)是學(xué)生常見疾病的防治，對學(xué)生比較出現(xiàn)的傳染病皮膚病、腸道傳染病、肝炎、六病等的防治知識(shí)對學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的宣傳，廣泛利用各種渠道，如小廣播，櫥窗等，通過努力，我校今年的疾病流行及發(fā)生為歷年最少。

六、營造宣傳輿論氛圍。

學(xué)校畫廊定期開辟健康園，班級(jí)每期板報(bào)做到有衛(wèi)生角專欄，小百花電視節(jié)目有健康教育內(nèi)容，利用一些特定的宣傳日時(shí)機(jī)，大力宣傳發(fā)動(dòng)，有愛牙周、防近周等專題活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的教育，開展一些如愛眼知識(shí)問答，通過班隊(duì)課、家長會(huì)等宣傳等宣傳契機(jī)，進(jìn)行健康傳播活動(dòng)，

小學(xué)教育工作總結(jié) 篇10

在學(xué)習(xí)中，在欣賞中，轉(zhuǎn)眼已到學(xué)期結(jié)束的時(shí)候了，對本學(xué)期工作做如下總結(jié)：

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》指出，教育要堅(jiān)持德育為先。中小學(xué)心理健康教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是促進(jìn)中小學(xué)德育工作，提高其針對性和時(shí)效性的具體舉措。

中學(xué)生正處于身心發(fā)展的重要時(shí)期，過重的學(xué)習(xí)壓力、不恰當(dāng)?shù)慕逃绞胶湾e(cuò)誤的社會(huì)信息，是造成中學(xué)生心理問題的主要原因。如果缺乏必要的心理健康知識(shí)和及時(shí)的心理健康咨詢與輔導(dǎo)，某些問題得不到及時(shí)化解，則又可能導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生心理異常現(xiàn)象，對學(xué)習(xí)、生活、人際交往以及未來就業(yè)等方面造成不良的影響。

我們的心理健康教育以教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以發(fā)展的眼光看待學(xué)生的心理。采用多種形式激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生自我心理發(fā)展的自覺性和積極性。

教學(xué)的過程是一個(gè)教學(xué)相長的過程，學(xué)生的心理素質(zhì)得到一定程度的提高，這是為師者最大的收獲。學(xué)生在總結(jié)時(shí)是這樣寫的：

有了積極向上的心理，“心理”素質(zhì)好才是最根本的基礎(chǔ)。因此，我們在心理課堂上才會(huì)努力學(xué)習(xí)。事實(shí)證明，我們已經(jīng)做到了。老師我想對你說，我們已經(jīng)有了良好的心理與安靜的課堂供我們努力學(xué)習(xí)。在這期間，我們也努力了，也收獲了。也學(xué)會(huì)了適應(yīng)，調(diào)整好了心理，做好了準(zhǔn)備來迎接挫折。

首先，感謝您在這半年來為我心理上的教導(dǎo)。以前，我一直很悲觀，很馬虎，很內(nèi)向，但您的出現(xiàn)，改變了我的思想。

在您的第一堂課，您就對我們說：“每個(gè)人來到一個(gè)陌生壞境時(shí)，都會(huì)有緊張的感覺，我們要主動(dòng)和同學(xué)們建立良好的人際關(guān)系。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，盡自己的能力去幫助，那種陌生感就會(huì)消失?！蹦倪@一番話，打開了我的枷鎖，讓我變得樂觀起來。

我讀后，同樣感動(dòng)。

學(xué)生的點(diǎn)滴收獲是老師最大的快樂。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。多元智能理論提醒我們?nèi)巳丝蓯邸；羧A德。加德納的“多元智能理論”指出：沒有差生，不同的智能組合是人與人之間存在差異的主要根源，每個(gè)人都有長項(xiàng)，每個(gè)人都是可以成就輝煌的天才。俗話講：“堅(jiān)車能載重，渡河不如舟；良馬行千里，耕地不如牛?！苯處熞斜Ｗo(hù)和扶助弱者的意識(shí)。學(xué)生這些個(gè)體起先都是柔弱的，但只要有陽光雨露，就會(huì)長成參天大樹。從生命平等的意義上尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)民主和諧的學(xué)習(xí)生活空間。教學(xué)相長，把學(xué)生當(dāng)作助手和朋友。建立和諧的教學(xué)關(guān)系。保護(hù)好學(xué)生的安全，關(guān)心學(xué)生的健康。

在教育教學(xué)工作中，邊工作邊學(xué)習(xí)，越來越發(fā)現(xiàn)自我的不足，積極學(xué)習(xí)別人的長處來彌補(bǔ)自己的不足。不放過身邊每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，虛心向不同年齡階段的同事學(xué)習(xí)。只要有機(jī)會(huì)我愿意進(jìn)入課堂去認(rèn)真傾聽其他老師的課，記錄下講課老師的閃光點(diǎn)，用于自己的教育和教學(xué)實(shí)踐中。學(xué)習(xí)的過程是愉快的。和學(xué)生在一起時(shí)，做到教學(xué)相長，樹立向?qū)W生學(xué)習(xí)的觀念，與學(xué)生相處的過程也是自我不停地學(xué)習(xí)、不斷提高的過程。認(rèn)真研讀學(xué)生家長的總結(jié)文章，從中學(xué)習(xí)為人師為人父母之道，在學(xué)習(xí)中不斷提高自我的教育教學(xué)能力，成長為學(xué)生和孩子眼中的理想型的教育者。老子在《道德經(jīng)》里說“上善如水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道?！毙摒B(yǎng)如同登山，修養(yǎng)越高所見景致越美。哲學(xué)大師馮友蘭認(rèn)為，人生境界從低到高可以分為四層：自然境界、功利境界、道德境界和天地境界。在工作中，不斷學(xué)習(xí)，努力登上人生修養(yǎng)的山頂。自覺學(xué)習(xí)成為教師終身的習(xí)慣。終身學(xué)習(xí)是教師工作的需要，修身的需要，也是提高生命質(zhì)量的需要。

總之，通過我們的心理健康教育能夠幫助中學(xué)生更好地掌握調(diào)控自我、發(fā)展自我的方法，全面提高學(xué)生自身的心理素質(zhì)，成長為身心健康的合格人才。

越學(xué)習(xí)越深刻地感覺不足，這需要在以后的工作中要更加勤奮地虛心學(xué)習(xí)。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，才能實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展，成就事業(yè)。這樣才能讓教師工作生活充實(shí)、平靜、智慧、悠長。

努力做一名愉快的教育工作者，學(xué)習(xí)著，收獲著……

堅(jiān)信每一個(gè)孩子都有向上的心，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都是一棵開花的樹。只不過是所開的花不同而已。慢慢學(xué)會(huì)欣賞不同的花吧。

工作著，在百花叢中漫步著……

小學(xué)教育工作總結(jié) 篇11

20xx年度已將結(jié)束，回顧一學(xué)年來的健康教育工作，我們始終把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長，作為我們工作的重點(diǎn)，特別是對學(xué)生的健康成長作為重中之重。對于學(xué)校的健康教學(xué)，我們表現(xiàn)在長抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師認(rèn)真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

我們學(xué)校在抓健康教育時(shí)，建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子，定期召開有關(guān)工作會(huì)議。每學(xué)期開學(xué)初，專門召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究學(xué)校的健康教育工作，明確分工并實(shí)行定期檢查，保證計(jì)劃任務(wù)的落實(shí)，為搞好健康教育提供了有利保證。

二、認(rèn)真落實(shí)好學(xué)科教育計(jì)劃

體育與健康課是學(xué)校的必修課之一，在學(xué)期初切實(shí)安排好體育與健康課 的任課教師，落實(shí)好課時(shí)，要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求，制定教學(xué)計(jì)劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。教導(dǎo)處還與其它課程一個(gè)樣，業(yè)務(wù)檢查時(shí)對健康教育課的備課、進(jìn)行檢查，并記入教師個(gè)人檔案。

三、關(guān)心學(xué)生健康，做好后勤保障工作

衛(wèi)生設(shè)施，與學(xué)生的健康專有密切的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設(shè)備一切為學(xué)生著想，從坐的桌凳到照明設(shè)施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度，責(zé)任到人，定期檢查評比，各種設(shè)施，人為損壞，照價(jià)賠償，自然損壞及時(shí)維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。

四、加強(qiáng)常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)

不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí)，對學(xué)生的健康成長能起帶積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用校會(huì)和班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實(shí)行。學(xué)校定期進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識(shí)，得到了進(jìn)一步提高，增強(qiáng)了健康意識(shí)。

五、做好學(xué)生的體檢工作和預(yù)防工作

防重于治，是我們一貫堅(jiān)持的方針，為了了解學(xué)生的健康狀況，遵照上級(jí)指示，我們做好家長的宣傳工作，每年上半年定期做好學(xué)生的體檢工作，并做好匯總。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)向家長通報(bào)，及時(shí)做好治療工作

六、綠化美化校園，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

近年來對學(xué)校的綠化我們做了大量的工作， 為學(xué)校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件。

綜上所述，學(xué)校的健康教育和衛(wèi)生工作，做了不少工作，也取得了一定成績。雖然取得了突出成績，但是我們一定會(huì)一如既往，遵照上級(jí)指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長作出更大努力。