幼兒園幼兒體格鍛煉計劃

幼兒園幼兒體格鍛煉計劃合集(10篇)。

在寫作前看一下范文是常見的行為，范文的寫作風格值得我好好學習和借鑒，如何利用好手上的范文提升自己？不容錯過的“幼兒園幼兒體格鍛煉計劃”精華文章分享給您，歡迎大家閱讀本文但僅供參考！

幼兒園幼兒體格鍛煉計劃 篇1

一、發(fā)展目標

⒈喜歡上幼兒園，并能適應集體生活，在一日活動中情緒穩(wěn)定愉快。

⒉愿意和同伴一起合作參加各種體育鍛煉活動，感受運動帶來的愉快。

⒊能姿勢正確、自然協(xié)調的走和跑，能一個跟著一個走，走成一個圓圈。

⒋會用多樣小型體育器械進行身體鍛煉，并愿意與老師一起收拾器械。會玩滑梯、攀登架、轉椅、蕩船或其他大型體育活動器械。

⒌喜歡玩球，會滾球、拍球和自拋自接球，會自然地用沙包等投擲物進行游戲。

⒍能聽懂基本的口令和信號,并做出相應的動作,較合拍地做模仿操,體驗與同伴一起做操的愉悅。

二、具體措施

⒈為幼兒創(chuàng)設安全、豐富、輕松、自主的活動環(huán)境。發(fā)現(xiàn)幼兒情緒不佳及時安慰，并幫助幼兒穩(wěn)定情緒，轉移注意力，盡量避免產生消極的情緒。

⒉通過體育游戲帶領幼兒進行走、跑的基本動作訓練，引導幼兒學會聽音樂、鼓聲及教師的語言提示玩走、跑的游戲。

⒊提供數(shù)量充足的小型體育運動器械，讓幼兒有充分的時間自由探索，教師帶領幼兒共同擺放、收拾運動器械。

⒋從簡單的“滾球”開始，逐步教幼兒拍接、自拋自接球，并最終學會拍球，讓幼兒熟悉圓球的屬性。

⒌選編趣味性強、生活化的模仿操，配以輕松活潑的音樂和兒歌。

三、每月安排：

九月份：

滾皮球、走圈圈、滑滑梯、開心跳跳糖、腳印橋等

十月份：

丟沙包、套圈圈、運果子、爬爬賽等、

十一月份：

蹺蹺板、爬地墊、拾豆豆、拔蘿卜、大風和樹葉、送菜忙

十二月份：

蹺蹺板、小跳馬、奪球、跳房子、踩影子、小兔找家

一月份：

平衡木、沙包、蹦蹦床等、冬季小小運動會

幼兒園幼兒體格鍛煉計劃 篇2

幼兒的體能訓練是影響幼兒生長發(fā)育、減少疾病、增強體質以及促進智力發(fā)展的積極重要的因素。為了保證幼兒的健康，增強幼兒的體質，我們制訂了本幼兒體格鍛煉計劃如下：

1、在日常生活中讓幼兒掌握有關體育活動的粗淺知識，進行安全教育，讓幼兒從小養(yǎng)成自我保護意識。

2、認真組織幼兒開展體育游戲，促進幼兒身體的正常發(fā)育，機能協(xié)調發(fā)展，增強幼兒體質，提高幼兒對體育活動的興趣，使幼兒能遵守游戲規(guī)則和要求。

3、認真組織好每一天的戶外活動，包括早操、韻律操、體育游戲等，讓幼兒得到充分的體育鍛煉。

4、提供豐富的活動材料，讓幼兒能積極主動地參與活動，自選材料有：毽子、鐵環(huán)、沙包、皮球、圈、跳繩等。讓幼兒學會正確地運用這些材料進行走、跑、跳等基本動作，提高幼兒的活動技能，促進幼兒動作的協(xié)調性和靈敏性。

5、按照園部制定的計劃組織幼兒進行大型玩具的活動，提高幼兒活動的自主性，確保幼兒的戶外活動時間。

6、飯后散步，堅持晴天每天帶領幼兒散步，在散步時要求幼兒一個跟著一個慢慢走，幫助幼兒更好地消化食物。

7、家園合作，促進幼兒健康成長。教師與家長常聯(lián)系、常溝通，把幼兒的情況及時進行互相交流、反饋，并督促幼兒在家多進行體育鍛煉，確保幼兒的身體健康。

幼兒園幼兒體格鍛煉計劃 篇3

幼兒期是處于生長發(fā)育十分迅速的時期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。

首先：在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣?？梢杂秘S富的知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲，訓練行為，培養(yǎng)習慣等方式進行。

其次：在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。

1、結合日常生活進行。日常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒進行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進行；又例如：自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進行滲透。體格鍛煉通過早操、運動器材等進行……

2、與其他學科結合進行。使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：將健康知識用兒歌形式傳授等……

最后：在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結合。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，來影響個體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導，使整體幼兒獲得全面的健康教育。

在制定本計劃的最后，還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。

附具體的健康教育內容如下：

幼兒園幼兒體格鍛煉計劃 篇4

一、指導思想

大班是幼兒生長發(fā)育和身體各項技能發(fā)展的關鍵時期。根據(jù)《綱要》精神及大班幼兒的生理特點和活動特點，根據(jù)本班幼兒的年齡特點，結合幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習為基本手段。發(fā)展幼兒的走、跑、跳、鉆、爬等能力以及身體的協(xié)調能力，增強幼兒的體質，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。以鍛煉幼兒的身體，增強幼兒體質，促進幼兒身心全面健康的發(fā)展為目的。

二、發(fā)展目標

1、保持對體育活動的濃厚興趣，樂于和同伴一起進行身體鍛煉及游戲，具備一定的合作能力。

2、能按口令或音樂節(jié)奏，姿勢正確、精神飽滿、動作協(xié)調、規(guī)范地變換隊形和做操，提高幼兒的審美情趣及能力。

3、能按動作要領，持久地進行走、跑、跳、平衡、投擲、鉆爬和攀登等基本動作練習，動作靈敏、協(xié)調。

4、大膽嘗試球、圈、繩等體育器材的不同玩法，會玩大型器械及玩具，增強安全意識及自我保護能力。

5、堅持體育活動，使身體正常發(fā)育，有效地提高機體對自然環(huán)境變化的調節(jié)功能和適應能力，有助于抵抗疾病，增強體質。

6、培養(yǎng)幼兒機智、勇敢、頑強、遵守紀律及活動規(guī)則、不怕挫折等優(yōu)良品質。

三、具體措施

1、開學時對幼兒進行體格方面的檢查，并做好記錄，學期結束時再進行對照，同時進行評價。

2、在帶領幼兒進行體育活動時，必須要做到的：

（1）每周要保證有1次正規(guī)的體育活動，教師進行必須的指導。（其體能課由走、跑、跳、投、鉆爬、攀登七項基本身體素質練習組成）

（2）每天要有1~2小時的體育運動（游戲）時間。

（3）記錄每個幼兒的極限運動量、脈搏和心率情況等。

3、注意觀察幼兒平常的飲食習慣，進行必要的指導；給幼兒以及幼兒家長講解營養(yǎng)膳食的知識。

4、要對幼兒不合理的體育運動進行必要的修改，使之達到既能鍛煉身體，又能掌握體育運動的技能技巧。

5、在大班的體育課堂上教師要準備多種多樣的體育活動科目和器材，在教師引導和幼兒自主選擇自己的愛好的前提下，教師有選擇的進行個別指導。

幼兒園幼兒體格鍛煉計劃 篇5

幼兒時期是一個人身心發(fā)育十分迅速、旺盛的關鍵期，并存在著較明顯的個體差異。如何抓住這一重要時期，讓幼兒進行積極的、適宜的體育、體能鍛煉，循序漸進地學習一些安全、衛(wèi)生、保健知識，持之以恒的培養(yǎng)孩子健康、良好的個性心理，形成活潑開朗的性格，使孩子養(yǎng)成文明、健康的行為習慣和生活常規(guī)，能適應社會環(huán)境，為孩子的一生可持續(xù)發(fā)展奠定見識的基礎，是至關重要的培養(yǎng)目標。

一、發(fā)展目標：

1.喜歡上幼兒園，并能適應集體生活，在一日活動中情緒穩(wěn)定愉快。

2.能正確使用小勺，獨立進餐，保持愉快輕松的進餐情緒。

3.學會正確的洗手方法，知道飯前洗手，飯后漱口與擦嘴，學習使用自己的毛巾和手帕。

4.愿意在幼兒園睡覺，能自己動手穿脫衣服和鞋襪，并把他們放在固定的地方。

5.知道一些表達情緒的表情，樂意表達積極愉快的情緒。

6.愿意和同伴一起合作參加各種體育鍛煉活動，感受運動帶來的愉快。

7.能姿勢正確、自然協(xié)調的走和跑，能一個跟著一個走，走成一個圓圈。

8。會用多樣小型體育器械進行身體鍛煉，并愿意與老師一起收拾器械。

9.喜歡玩球，會滾球、拍球和自拋自接球，會自然地用沙包等投擲物進行游戲。

10。能聽懂基本的口令和信號,并做出相應的動作,較合拍地做模仿操,體驗與同伴一起做操的愉悅。

二、具體措施：

1.和家長多交流，多了解幼兒。

2.進餐時，配合播放優(yōu)美、輕松的音樂，創(chuàng)設良好的氛圍，鼓勵孩子吃完自己的一份飯菜。

3.能飯前便后及時洗手。會使用自己的手帕或手紙擦汗、擦鼻涕。

4.在日常生活活動中，通過反復的練習操作，學會穿脫衣服的技能。

5.發(fā)現(xiàn)幼兒情緒不佳及時安慰，并幫助幼兒穩(wěn)定情緒，轉移注意力，盡量避免產生消極的情緒。

6.為幼兒創(chuàng)設安全、豐富、輕松、自主的活動環(huán)境。

7.通過體育游戲帶領幼兒進行走、跑的基本動作練習，引導幼兒學會聽音樂、鼓聲及教師的語言提示玩走、跑的游戲。

8.提供數(shù)量充足的小型體育運動器械，讓幼兒有充分的時間自由探索，教師帶領幼兒共同擺放、收拾運動器械。

9.從簡單的“滾球”開始，逐步教幼兒拍接、自拋自接球，并最終學會拍球，讓幼兒熟悉圓球的屬性。

10.選編趣味性強、生活化的模仿操，配以輕松活潑的音樂和兒歌。

幼兒園幼兒體格鍛煉計劃 篇6

一、現(xiàn)狀分析

本班幼兒共28人,男孩14人,女孩4人,。由于年齡較小,以及在情感、遺傳、愛好等的原因，孩子的動作發(fā)展方面也有一定的差別。如一些動作能力發(fā)展比較好的幼兒他們動作較為協(xié)調、靈敏。但也有一些幼兒的靈活性相對差些。本班孩子活潑好動，喜歡與同伴游戲，模仿性強，仍有的孩子自制能力差。

二、指導思想：

（一）《幼兒園教育指導綱要》（試行）中關于教育目標的論述：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調發(fā)展，增強體質。培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣，培養(yǎng)自信、友愛、勇敢、守紀律等良好品質和行為習慣。

（二）掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律，重視幼兒動作發(fā)展的輔導。0-6歲是兒童動作發(fā)展的關鍵期。最初始的動作和基礎性的動作都是在這個時期學會。兒童的基本動作都要經過練習幫助其掌握，指導孩子掌握動作要求一定的技術。有目標、有計劃地分步訓練。

二、教育目標：

1、引導幼兒積極主動地參加集體活動。

2、練習幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、等基本動作，幫助幼兒掌握有關的粗淺知識，使其動作協(xié)調、姿勢正確。

3、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質。

4、逐步提高幼兒的做操興趣和能力，發(fā)展幼兒的空間概念。

三、 具體內容：

1．能單手自然地將沙包投向前方。

2．能手膝著地（墊）自然協(xié)調向前爬。

3．初步學習滾球、踢球。

4、能輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳。

5．能較輕松地雙腳交替跳著走。

7．能在寬25厘米、高或斜高20厘米寬的平衡木或斜坡上走。

8．學習聽音樂節(jié)拍做體能操。

9．培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，能和老師一起收拾使用過的體育器械。

幼兒園幼兒體格鍛煉計劃 篇7

一、情況分析本班幼兒為15名，其中，男孩9名，女孩6名。絕大部分幼兒體質健康，沒有哮喘等慢性疾病。由于幼兒在家時經常進行戶外活動，所以幼兒身體各方面都有著一定的鍛煉。根據(jù)以上這些情況，我們將在今后的教育、教學活動中，結合小班幼兒的年齡特點，以及每名幼兒的不同個性，重視促進幼兒的發(fā)展，對幼兒實行有計劃、有目的的教育。本學期班級老師將以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使新入園的孩子能適應幼兒園的學習生活！

二、工作目標

1、愿意參加各種身體鍛煉活動，體驗身體活動的愉悅。

2、有初步的安全和健康知識，知道關心和保護自己。

三、工作主要內容

1、在活動中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的鍛煉習慣。

2、合理、科學地安排幼兒的活動量。

3、巧妙安排各種活動，使各種基本動作均得以培養(yǎng)、發(fā)展。

四、具體措施為保證幼兒的身心健康發(fā)展，必須將體育鍛煉經?；⒅贫然?，室內外交替進行，因此特制定如下的措施：

1.和家長多交流，多了解幼兒，入園初的一周內，可逐步延長幼兒在園的時間。

2.進餐時，配合播放優(yōu)美、輕松的音樂，創(chuàng)設良好的氛圍。

3.在日常生活中教師注意提醒幼兒飯前便后及時洗手。學習使用自己的手帕或手紙擦汗、擦鼻涕。

4.在日常生活活動中，通過反復的練習操作，讓幼兒學習穿脫衣服的技能。

5.發(fā)現(xiàn)幼兒情緒不佳及時安慰，并幫助幼兒穩(wěn)定情緒，轉移注意力，盡量避免產生消極的情緒。

6.為幼兒創(chuàng)設安全、豐富、輕松、自主的活動環(huán)境。

幼兒園幼兒體格鍛煉計劃 篇8

健康教育是以健康為目標，以衛(wèi)生科學、體育科學為內容的教育，也是對幼兒進行保護身體和促進心理健康的教育。幼兒期是處于生長發(fā)育十分迅速的時期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質和健康行為方式。幼兒的體能訓練是影響幼兒生長發(fā)育、減少疾病、增強體質以及促進智力發(fā)展的積極重要的因素。為了保證幼兒的健康，增強幼兒的體質，我們制訂了本幼兒體格鍛煉計劃如下：

1、在日常生活中讓幼兒掌握有關體育活動的粗淺知識，進行安全教育，讓幼兒從小養(yǎng)成自我保護意識。

2、認真組織幼兒開展體育游戲，促進幼兒身體的正常發(fā)育，機能協(xié)調發(fā)展，增強幼兒體質，提高幼兒對體育活動的興趣，使幼兒能遵守游戲規(guī)則和要求。

3、認真組織好每一天的戶外活動，包括早操、韻律操、體育游戲等，讓幼兒得到充分的體育鍛煉。

4、提供豐富的活動材料，讓幼兒能積極主動地參與活動，自選材料有：毽子、鐵環(huán)、沙包、皮球、圈、跳繩等。讓幼兒學會正確地運用這些材料進行走、跑、跳等基本動作，提高幼兒的活動技能，促進幼兒動作的協(xié)調性和靈敏性。

5、按照園部制定的計劃組織幼兒進行大型玩具的活動，提高幼兒活動的自主性，確保幼兒的戶外活動時間。

6、飯后散步，堅持晴天每天帶領幼兒散步，在散步時要求幼兒一個跟著一個慢慢走，幫助幼兒更好地消化食物。

7、家園合作，促進幼兒健康成長。教師與家長常聯(lián)系、常溝通，把幼兒的情況及時進行互相交流、反饋，并督促幼兒在家多進行體育鍛煉，確保幼兒的身體健康。

總之，我們會把幼兒的體格鍛煉貫穿在一日活動當中，希望能夠根據(jù)本班幼兒的特點，扎實地開展各種體育活動，使幼兒的身體機能合理、健康地發(fā)展。

附月計劃如下：

12月份：

1、堅持每天早晨的跑步活動。

2、利用幼兒園的體育器材，幼兒學會騎自行車。

3、能夠聽信號迅速的集合、分散、整齊列隊、變化隊形。

元月份：

1、初步學習跳短繩。

2、利用幼兒園的體育器材，幼兒學會滑板車。

3、初步練習跳長繩。

4、熟練的玩集體合作游戲：貼燒餅。

幼兒園幼兒體格鍛煉計劃 篇9

2015-2016學年度幼兒園第二學期小班體格鍛煉計劃

幼兒時期是一個人身心發(fā)育十分迅速、旺盛的關鍵期，并存在著較明顯的個體差異。小班階段幼兒的生長發(fā)育和身體各項技能發(fā)展十分迅速。如何抓住這一重要時期，讓幼兒進行積極的、適宜的體育、體能鍛煉，循序漸進地學習一些安全、衛(wèi)生、保健知識，持之以恒的培養(yǎng)孩子健康、良好的個性心理，形成活潑開朗的性格，使孩子養(yǎng)成文明、健康的行為習慣和生活常規(guī)，能適應社會環(huán)境，為孩子的一生可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。根據(jù)《綱要》精神，結合幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習為基本手段。以鍛煉幼兒的身體，增強幼兒體質，促進幼兒身心全面健康的發(fā)展為目的。

一、幼兒情況分析

1、本班有幼兒20名，男孩11名，女孩9名。班內整體身體素質情況不錯，喜歡參加體育活動。但有個別孩子由于一些體質上的原因和家長觀念問題，身體不是很好，出勤率不是很高，開學初就多次請病假。

2、針對小班幼兒的動作發(fā)展水平的不同，在組織幼兒進行體格鍛煉中應考慮到各種動作發(fā)展來組織活動，照顧到幼兒的個別差異，進行不同強度的體格鍛煉，讓每個幼兒都得到提高發(fā)展。

二、發(fā)展目標

⒈喜歡上幼兒園，并能適應集體生活，在一日活動中情緒穩(wěn)定愉快。

⒉愿意和同伴一起合作參加各種體育鍛煉活動，感受運動帶來的愉快。

⒊能姿勢正確、自然協(xié)調的走和跑，能一個跟著一個走，走成一個圓圈。

⒋會用多樣小型體育器械進行身體鍛煉，并愿意與老師一起收拾器械。會玩滑梯、攀登架及其他大型體育活動器械。

⒌喜歡玩球，會滾球、拍球和自拋自接球，會自然地用沙包等投擲物進行游戲。

⒍能聽懂基本的口令和信號,并做出相應的動作,較合拍地做模仿操,體驗與同伴一起做操的愉悅。

三、每月工作安排：

3月份：

1、戶外活動：鉆山洞、滑滑梯、菜園等戶外區(qū)域。

2、體育游戲：《巡邏兵》、《動物模仿操》。

4月份：

1、戶外活動：韻律早操、沙池區(qū)、菜園等戶外區(qū)域。

2、體育游戲：《螞蟻爬爬爬》、《夾夾跳》。

5月份：

1、戶外活動：滑滑梯、沙池區(qū)、菜園等戶外區(qū)域。

2、體育游戲：《丟手絹》、《幫助兔奶奶》、《小鳥做游戲》。

6月份：

1、戶外活動：滾車輪、沙池區(qū)、菜園等戶外區(qū)域。

2、體育游戲：《小漁夫》、《小青蛙跳跳跳》、《趕跑蚊子》。

張少麗

幼兒園幼兒體格鍛煉計劃 篇10

一、情況分析本班幼兒為15名，其中，男孩9名，女孩6名。絕大部分幼兒體質健康，沒有哮喘等慢性疾病。由于幼兒在家時經常進行戶外活動，所以幼兒身體各方面都有著一定的鍛煉。根據(jù)以上這些情況，我們將在今后的教育、教學活動中，結合小班幼兒的年齡特點，以及每名幼兒的不同個性，重視促進幼兒的發(fā)展，對幼兒實行有計劃、有目的的教育。本學期班級老師將以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使新入園的孩子能適應幼兒園的學習生活!

二、工作目標

1、愿意參加各種身體鍛煉活動，體驗身體活動的愉悅。

2、有初步的安全和健康知識，知道關心和保護自己。

三、工作主要內容

1、在活動中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的鍛煉習慣。

2、合理、科學地安排幼兒的活動量。

3、巧妙安排各種活動，使各種基本動作均得以培養(yǎng)、發(fā)展。

四、具體措施為保證幼兒的身心健康發(fā)展，必須將體育鍛煉經?；⒅贫然?，室內外交替進行，因此特制定如下的措施：

1.和家長多交流，多了解幼兒，入園初的一周內，可逐步延長幼兒在園的時間。

2.進餐時，配合播放優(yōu)美、輕松的音樂，創(chuàng)設良好的氛圍。

3.在日常生活中教師注意提醒幼兒飯前便后及時洗手。學習使用自己的手帕或手紙擦汗、擦鼻涕。

4.在日常生活活動中，通過反復的練習操作，讓幼兒學習穿脫衣服的技能。

5.發(fā)現(xiàn)幼兒情緒不佳及時安慰，并幫助幼兒穩(wěn)定情緒，轉移注意力，盡量避免產生消極的情緒。

6.為幼兒創(chuàng)設安全、豐富、輕松、自主的活動環(huán)境。

7.通過體育游戲帶領幼兒進行走、跑的基本動作練習，引導幼兒學會聽音樂、鼓聲及教師的語言提示玩、走、跑的游戲。

8.提供數(shù)量充足的小型體育運動器械，讓幼兒有充分的時間自由探索，教師帶領幼兒共同擺放、收拾運動器械。

9.從簡單的滾球開始，逐步教幼兒拍接、自拋自接球，讓幼兒熟悉圓球的屬性。

10.選編趣味性強、生活化的模仿操，配以輕松活潑的音樂和兒歌。

YJS21.cOm更多幼師資料小編推薦

幼兒園體格鍛煉管理制度精選3篇

古人云，工欲善其事，必先利其器。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學習資料。有了資料才能更好地安排接下來的學習工作！你是否收藏了一些有用的幼師資料內容呢？以下是小編為大家整理的“幼兒園體格鍛煉管理制度精選3篇 ”,歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

幼兒園體格鍛煉管理制度(篇1)

一、在正常天氣下,有充足的戶外活動時間,每天堅持兩小時以上戶外活動，加強冬季鍛煉。

二、要創(chuàng)造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉幼兒體格。

三、要有組織、有計劃地開展適合幼兒特點的游戲及體育活動，隨季節(jié)變化安排好戶內外活動，每日有記錄。體格鍛煉應堅持不懈、循序漸進、由易到難、時間從短到長，逐漸提高鍛煉強度。

四、按兒童的年齡特點和體質安排鍛煉內容，掌握適當?shù)倪\動量，不強求一律。鍛煉前應做好活動場地、器械、兒童穿著等準備工作。鍛煉過程中注意保護兒童的安全、做好保育工作、觀察兒童的反應，出現(xiàn)異常情況立即停止鍛煉及時處理。鍛煉結束后應觀察幼兒的精神、食欲、睡眠等情況，保證水的供給。

五、在體育活動中，教師要注意分層指導，保證每位幼兒動作發(fā)展、體質增強。

六、幼兒體育活動時，二位教師須同時參與。

七、注意鍛煉與保健、營養(yǎng)、護理的結合。對體弱的兒童要給予特殊的照顧，兒童有病時暫停鍛煉。

幼兒園體格鍛煉管理制度(篇2)

一、 要創(chuàng)造條件，充分利用日光、空氣、水等自然條件鍛煉幼兒的`體格。

二、在正常氣候條件下，保證幼兒充足的戶外活動時間，每天2小時，加強冬季鍛煉。

三、要有組織地經常開展適合幼兒身心特點的游戲及體育活動，每天給幼兒做1—2次體操或活動性游戲。

四、按幼兒的年齡特點和體質安排鍛煉內容，掌握適當?shù)剡\動量，不強求一律。鍛煉的時間由少到多，動作由簡單到復雜，循序漸進，逐步提高運動強度。對個別體弱的幼兒給予特殊照顧，幼兒有病時暫停鍛煉。（肥胖兒適當增加運動量）

五、按幼兒的年齡制定鍛煉計劃。鍛煉前應做好活動場地、器械、幼兒穿著等準備工作。鍛煉過程中應注意保護幼兒的安全，做好保育護理，觀察幼兒的反應，出現(xiàn)異常情況立即停止鍛煉及時處理。鍛煉結束后應觀察幼兒精神，食欲、睡眠等情況，保證水的供給。

六、遵守合理的生活作息制度，注意鍛煉與保健、營養(yǎng)、護理的結合。

幼兒園體格鍛煉管理制度(篇3)

1、要經常性、有組織地開展適合幼兒特點的游戲及體育活動。每天做一至二次體操或活動性游戲。

2、在正常天氣下，要有充足的戶外活動時間，每天堅持兩小時以上戶外活動，加強冬季鍛煉。

3、要創(chuàng)造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉兒童體格。

4、鍛煉要堅持不懈，持之以恒，循序漸進。運動項目和運動量要適合各年齡段的特點。

5、要根據(jù)具體情況，注意個體差異，對個別體弱的及有特殊病情的幼兒要給予特殊照顧。

6、觀察并記錄兒童對鍛煉的反應，及時調整。

幼兒園計劃表格10篇

你覺得范文不好寫嗎？文檔處理涵蓋了紙質文件和電子文檔兩種不同的處理方式，近年來人們對范文的價值越來越有所認識。范文能更好的幫助我們提高自己的寫作能力，探索“幼兒園計劃表格”的內涵讓我們了解更多有趣的事情，這篇文章很有意義所以務必將它收藏起來！

幼兒園計劃表格 篇1

幼兒園小班十二月份計劃

一、教研工作

健康領域：

1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。

2、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走路。

3、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。

社會領域：

1、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。

2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己，能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴分享的樂趣。

語言領域：

1、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。

2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。

3、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。

科學領域：

1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。

2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。

藝術領域：

1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。

2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。

二、保育工作

1、注意幼兒運動前后的自我保護，如知道熱了要脫衣服，冷了要及時增添衣服，出汗了主動到老師處擦汗等。

2、在午睡、進餐環(huán)節(jié)中，鼓勵幼兒自己穿脫衣服，自己用勺吃飯，培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力。

3、帶領幼兒多在陽光下散步或運動。

三、環(huán)境創(chuàng)設

1、布置富有動感的、以汽車等會滾動的物體為主的圖案等，粘貼在展板上，形成“汽車畫廊”。

2、布置一組幼兒從小到大的成長變化的照片，使幼兒清晰地看到人的成長過程。冬天場景，主體為身著夏裝的一家三口，引導幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。

四、家園共育

1、針對冬天天氣干燥的特點，讓幼兒注意護膚，多飲開水。

2、請家長帶孩子去公園走走，觀察秋天的樹葉。

3、搜集有關葉子的書籍、圖片、影碟等，和孩子一起觀察。

4、帶孩子到馬路邊觀察來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等，感受輪子的作用。

5、在日常生活中注意引導孩子遵守交通規(guī)則。

6、天氣漸冷，鼓勵幼兒不怕冷，堅持來園。

幼兒園中班十二月份計劃

一、本月工作重點：

1．加強對班內幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預防傳染病發(fā)生。

2．加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。

3.認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。

4.認真創(chuàng)設好主題墻飾。

5、中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠。

6、嚴謹接送卡制度

二、衛(wèi)生、保健

1、每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗一次床單。

2、孩子入園時穿戴好罩衣。

3、督促幼兒飯前、便后洗手，打香皂。（用流動水清洗）

4、做好衛(wèi)生消毒工作。

三、常規(guī)

培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

四、家園共教

1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。

5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。

3、數(shù)學方面引導幼兒認識圖形，感知學習用多種方法進行排序。

五、開展活動：愉快的圣誕節(jié)

幼兒園大班十二月份計劃

1、開展家長講座，增強對幼兒早期閱讀的認識。

2、采用豐富的活動形式，鼓勵幼兒積極參與主題活動，關心自己的好朋友，體驗和大家做朋友的快樂。

3、通過家園互動、發(fā)放小將品等方式，鼓勵幼兒嘗試用不同的方式表達自己的情緒，學習根據(jù)同伴的表情調節(jié)自己的行為。

4、通過攀、爬、鉆、跑等綜合性運動活動，促進幼兒動作的靈活性，體驗與朋友合作游戲的快樂。

5、知道保護牙齒，初步了解換牙的簡單常識。

6、不怕寒冷，知道一些冬季的保健常識。

7、助跑跨跳時，會屈膝抬起擺動腿，至少會跳過60厘米遠，掌握低重心跨步的動作。

8、能自覺遵守集體規(guī)則和公共秩序，能控制自己的行為，不影響和妨礙他人，會保持周圍環(huán)境的整潔、美觀。

9、了解火、電的簡單常識及其與人的關系，會做有關電的科學小實驗，掌握防火知識。

10、會借助實物編5以內的應用題，掌握5以內數(shù)的組成，會按物體的特定規(guī)律排序。

11、能對故事進行不同結果的講述，理解詩歌、散文內容，朗讀時正確表現(xiàn)詩歌的音韻和節(jié)奏。

12、能較熟練地運用泥塑工具材料進行塑活動，能繪畫正面、側面、背面的人物形象。

幼兒園計劃表格 篇2

我園工會將在市教育工會和各上級工會的領導下，認真貫徹市教育局《20xx年泉州市校務公開工作實施意見》、《泉州市教育系統(tǒng)貫徹落實〈建立健全懲治和預防腐敗體系20xx－20xx年工作規(guī)劃〉的實施辦法》和《泉州市校務公開實施細則》等有關文件要求，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞學園工會的工作重點，牢固樹立科學發(fā)展觀，深入學習、貫徹落實黨的xx大，堅定不移地落實黨的全心全意依靠教職工辦學指導方針，緊緊圍繞率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化和構建和諧校園的目標，按照年初提出的工作思路，全面履行工會職能，深化工會改革，完善工作機制，轉變工作作風，創(chuàng)新工作思想，密切聯(lián)系廣大教職工，加強思想教育，加強維權機制建設，切實維護教職工的合法權益，推進工會工作的規(guī)范化、群眾化、民主化和法制化建設。

一、加強領導，提高認識

我園充分認識做好校務公開工作的重要性、緊迫性，樹立長抓不懈的信心和決心。要按照“誰主管、誰負責”的原則，堅持目標管理，嚴格責任約束，學園領導切實負起第一責任人的責任，工作機構成員認真履行職責，抓好組織協(xié)調和制度落實，提高校務公開的實效性和針對性。我園將繼續(xù)做好園務公開和物價進校園工作，為創(chuàng)建省級文明學校、先進“教工之家”奠定堅實的基礎。

二、規(guī)范運作，健全機制

加強制度化、規(guī)范化建設，提高民主管理水平，是防止校務公開工作一陣風、走過場、流于形式的重要保證，工作中要落實“三個機制”，努力提高校務公開實效。

1.規(guī)范運行機制。根據(jù)《泉州市校務公開實施細則》的文件要求，及時調整充實我園園務公開工作領導小組和監(jiān)督小組，后勤園長具體負責公開工作，進一步規(guī)范校務公開運行機制。著力提高公開制度的執(zhí)行力，堅持根據(jù)校務公開考評辦法，確保各項公開制度得到有效落實。

2.落實督查機制。學園結合春、秋季收費檢查、民主評議政風行風和平常的工作檢查，圍繞公開內容是否全面、形式是否便捷、時間是否及時、程序是否科學、結果家長和教職工是否滿意，要充分發(fā)揮校務公開監(jiān)督小組的內部監(jiān)督作用，做好內容公開前的審核把關等日常監(jiān)督工作，及時做好教職工和群眾意見、建議的收集、反饋和落實工作。

三、圍繞中心，突出重點

緊緊圍繞全市教育改革和發(fā)展這一中心任務，著力推進教育陽光工程，結合治理商業(yè)賄賂、公共資源市場化配置等工作，突出公開重點，加強預防腐敗工作，自覺接受群眾監(jiān)督。

1.健全內部管理制度。要繼續(xù)抓好校務公開目錄編制工作，學園校務公開辦要根據(jù)《泉州市校務公開目錄示范文本》的要求，結合單位實際，對原有的校務公開目錄進行深化和細化，進一步明確公開內容、公開方式、責任部門和公開時限等。要全面實行校務公開內容季報備制度，各校每月公開內容應形成簡要的目錄，每季度送上一級校務公開辦備案，便于檢查和監(jiān)督。要進一步完善公開材料整理歸檔制度，學校所有的公開材料均要備份，并按照公開項目歸類存檔，方便教職工查閱和監(jiān)督檢查，進一步規(guī)范公開材料的管理。

2.突出校務公開重點。學園要圍繞園內工作，確定公開的重點內容，特別是要把教材圖書和大宗物資采購、基建工程招投標、招生錄取、學校收費和人事聘用和職稱評聘、評先評優(yōu)和干部任用等社會比較關注、教職工比較關心的熱點、焦點問題作為校務公開重點內容進行公開。學園著力推進“陽光工程”，對事關全局和師生切身利益的重大事項，如教師績效工資、師德考評等，實行決策前信息公開和實施過程的動態(tài)信息公開，實現(xiàn)由結果公開到過程公開的轉變。在我園的園務公開欄旁邊設立反饋信箱，將上期公示后群眾反映的問題及答復在反饋結果欄目中進行公布，做到有公示、有回音、有結果，取信于民。

四、勇于創(chuàng)新，狠抓落實

我園要堅持因地制宜、靈活多樣、便民利民的原則，以“鞏固、完善、深化、提高”為目標，嚴格按八項要求（一個公開工作領導小組、一個民主監(jiān)督小組、一套公開工作方案、一項會議公開制度、兩個固定公開欄、一本公開內容記錄簿、一本意見記錄簿、一套公開資料歸檔查閱制度，切實做到“四個及時”，即及時公開各項制度，及時公開決策和工作過程，及時收集社會各界的意見和建議，及時做好反饋和整改工作。要充分利用園務公開欄、價格服務進校園專欄、教職工代表大會、黨政工聯(lián)席會議、領導干部評議會等有效形式進行公開；要積極推行學園網站、網上投訴、ＱＱ沙龍等方便快捷的公開載體，不斷豐富園務公開的形式，逐步實現(xiàn)由側重事后公開向注重事中監(jiān)督轉變，從“要我公開”到“我要公開”的根本性轉變，確保公開過程的透明、民主，公開結果的真實、可信，推動學園園務公開工作上新水平。

二：20xx年度大風車

我們幼兒園工會將在區(qū)教育工會和各上級工會的領導下，認真貫徹區(qū)教育工作會議精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞區(qū)教育工會的工作重點，牢固樹立科學發(fā)展觀，深入學習、貫徹落實黨的xx大，堅定不移地落實黨的全心全意依靠教職工辦學指導方針，緊緊圍繞率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化和構建和諧校園的目標，按照年初提出的工作思路，全面履行工會職能，深化工會改革，完善工作機制，轉變工作作風，創(chuàng)新工作思想，密切聯(lián)系廣大教職工，加強思想教育，加強維權機制建設，切實維護教職工的合法權益，推進工會工作的規(guī)范化、群眾化、民主化和法制化建設。

幼兒園計劃表格 篇3

一、工作重點

1、鼓勵幼兒做自己能做的事情，如：穿*服、收放玩具，感受獨立做事情的快樂和滿足。

2、加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。

3、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議，喜歡應答。

二、教育目標

(一)健康領域

1、鼓勵幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經常喝水的習慣。

2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習慣。

3、養(yǎng)成良好的睡眠習慣，逐步學會按次序穿多衣服和鞋襪。

4、會玩球、包、小車等多種小型運動器材，喜歡做模仿操。

(二)語言領域

1、愿意用語言與別人交往，喜歡應答。

2、喜歡聽故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌。

3、喜歡和成人一起看書，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書，有初步愛護圖書的意識。

(三)社會領域

1、會自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿*服、收放玩具，感受獨立做事的快樂和滿足，對自己有信心。

2、喜歡來，喜歡老師和同伴。

3、初步學習輪流，體驗規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識。愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學習與同伴分享玩具和圖書。

(四)科學領域

1、積極運用多種器官感知周圍的事物，進行自發(fā)的探究活動。

2、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關系。會使用簡單的數(shù)學詞匯和語言。

3、通過感知、操作來比較2-3個物體間常見涼(如大小、長短等)的差別。

4、關注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識和行為(如把廢棄物放進指定地點等)

5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象，體會天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關系。

(五)藝術領域

1、對生活中的各種聲音感興趣，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強弱。

2、喜歡參與音樂、美術活動，在活動中感受快樂和滿足。

3、學唱六度范圍內的五聲音調的歌曲。

4、能隨著音樂做簡單律動進行自我表現(xiàn)，并初步體驗與他人溝通、交往的快樂。

(六)家園共育

1、天氣逐漸轉涼，建議家長利用休息日多到戶外一起活動，保證適量的戶外游戲時間，提高幼兒的運動興趣和抗病能力。

2、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。

3、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會，激發(fā)幼兒做事的信心，促進幼兒動作進一步協(xié)調發(fā)展。

4、建議家長每天堅持和幼兒一起看書，在交流中促進他們的語言發(fā)展。

5、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習慣，鼓勵家長教育幼兒愛護玩具，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。

幼兒園計劃表格 篇4

時間一刻不停歇的向前邁進，轉眼間新學期又開始了，我們迎來了又一批新的孩子，在新環(huán)境中，孩子們由于剛開始進入團體生活，對新環(huán)境陌生，畏懼，還有跟人亂跑，拒睡，拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應團體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，將結合園長為我們培訓的資料用

遵紀守法，進取響應國家制定各項規(guī)章制度，做到愛祖國，愛人民，遵守園內的各項規(guī)章制度，如每周按時給孩子輔導安全健康學習，進取參加園里的各項有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真，努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平。熱愛自我的事業(yè)，無論是應對孩子還是應對家長，始終要堅持微笑，樹立起良好的教師形象，用教師和

就更該嚴格要求自我，不光有日常的知識傳授，還應對幼兒多進行常規(guī)教育，一個好的班級，好的活動離不開好的常規(guī)，所以我將用愛心和耐心，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結合，不斷總結積累自身經驗的同時，吸取別人的經驗與長處，努力鉆研業(yè)務不斷學習理解最新的幼教知識，有效有計劃的提高自我業(yè)務水平和教學本事。利用環(huán)境布置讓幼兒易于理解新思想，打破傳統(tǒng)的

本學期，我?guī)ьI我班工作人員進取配合園內的保健醫(yī)生，做好晨間接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作，流感疫苗接種，做好本班幼兒的預防接種工作，注意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時注意戶外活動的時間要保證，并多飲水盡量做到出滿勤，實現(xiàn)我班本學期出勤率到達95%以上。注意關心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結合的教育理念。

家長工作由為重要，家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，僅有做好家長工作，才能促進班團體的管理，我將進取和家長取得聯(lián)系，家，園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能，讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到教師手中。本學期將每月舉行一次家長開放日，使家長了解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的發(fā)展狀況，向家長介紹孩子在園情景，做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現(xiàn)，讓家長了解孩子的在園情景，并及時配合我們的教學工作。

目標是走向成功的第一步，經過培訓，我深刻感受到ESEY體系對成功的重要性，因為未來的競爭：不是一個人與另一個人的競爭，而是以團隊與另一個團隊的競爭；不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭，而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭。在本學期，我在做好協(xié)調組織工作的同時，做到分工明確，職責到人，在班級內設立了歡樂基金，極大地推動了班級工作計劃的開展，是班級成員構成了工作自覺性，為孩子做了榜樣激勵，幼兒也在班級中構成了自覺管理的氛圍。進取進取，樂觀向上，共同奮斗取得成功。

幼兒園計劃表格 篇5

一、指導思想：

二、情況分析：

這學期，我們小班教研組一共有16位老師組成，每個班級的幼兒人數(shù)都比較多，面臨的困難也就可想而知了?，F(xiàn)在家庭中獨生子女越來越普遍，“隔代親”的現(xiàn)象也越來越嚴重，因此造成幼兒動手能力越來越差，有相當一部分幼兒不會吃飯，不會穿衣，一個人不愿意睡覺，而祖父母也不肯離開自己的孫兒孫女。但是，我們的每一位教師都有著良好的思想素質，對待工作認真負責，一絲不茍，有著較強的集體榮譽感和工作熱情。在工作中樂于奉獻，對保教工作與專業(yè)學習都要求自己不斷求精。雖然，在不斷的鍛煉中，我教研組教師們的專業(yè)化水平都有了一定的提高，但是，通過實踐活動也發(fā)現(xiàn)了我們的諸多不足。本學期，我們將繼續(xù)貫徹“以幼兒發(fā)展為本的理念”，根據(jù)托、小班幼兒的年齡特點，以孩子的常規(guī)習慣、生活自理能力為切入口，結合孩子的實際，著重研討培養(yǎng)孩子習慣、自理能力的方法與途徑，為幼兒健康快樂的成長奠定良好的基礎。

三、教研工作目標：

1、依據(jù)園務工作計劃及《綱要》的精神，結合我園教研工作的現(xiàn)狀與需要，積極開展形式多樣的教研活動，不斷提高教師的專業(yè)素質和教育實踐能力，促使每位教師整體的提高。

2、以培養(yǎng)新教師為重點，師徒結對，以老帶新，邊學邊做，在實踐中反思、改進，不斷提高新老教師的保教工作質量。形成刻苦鉆研，勇于探索，使幼兒園的工作真正發(fā)揮實效。

3、通過理論學習、實踐操作、互相研討、互相學習等途徑，樹立正確的育兒觀，從而使幼兒盡快適應幼兒園生活，促進幼兒身心和諧、全面發(fā)展。

4、細心觀察孩子的一言一行，通信體驗孩子的情緒，研究探討培養(yǎng)孩子習慣、孩子自理能力的方法與途徑，進一步提高教師的綜合教育能力。

5、密切聯(lián)系家長，使家長了解幼兒在園的生活，了解幼兒園的教育教學方式，促進家長形成良好的育兒觀，從而使家長養(yǎng)成配合教師工作的習慣，了解配合教師工作的方法。

四、本學期教研要求及具體措施：

1、積極參與園內組織的集體性教研活動、講座、專題討論。認真進行集體備課，積極想辦法。出點子，為每節(jié)課出謀策劃，積極主動上好教研課，請園領導聽課、評課。做好案例收集、準備工作，每周至少一篇觀察案例、一篇學習筆記。

2、能在每一次的活動之前了解活動重點，做好資料準備和自學工作，做好充分準備，保證每一次教研活動開展的有效性。

4、結合本班特點開展適合自己的區(qū)域活動，將區(qū)域活動的設置與幼兒園的主題活動進行有機的結合，能根據(jù)主題內容即使更換環(huán)境，根據(jù)幼兒發(fā)展情況制作區(qū)域材料，并因地制宜利用有限的資源制作區(qū)角材料，并積極開展各班的特色活動，使區(qū)域活動與集體教學活動達到共存和相融。

5、本班教師要注重與幼兒的情感溝通，加強幼兒常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)，幫助新生較快地適應集體生活，重點培養(yǎng)幼兒的自我服務能力。

6、充分發(fā)揮家園信息的宣傳作用及家?；ヂ?lián)網的橋梁作用，與家長探討、交流，引導家長合理育兒、科學教育，與家長共同努力，形成良好的教育共識，做好為家長服務工作，及時了解、解決家長的需求和困難。

7、教師要有計劃地做好班級工作，有計劃地及時做好各項手頭，不臨時抱佛腳，年級組成員、班組成員要互相提醒、互相幫助，各自做好自己本職工作，團結一致地安排好班級工作。

1、制定本學期教研計劃，及時和組員進行溝通。

2、安排本學期教學實踐研討活動的計劃。

3、討論家長會內容。

三月份：

1、組織本組成員做好“慶三八”活動。

2、結合本班的實際情況，逐步開展環(huán)境創(chuàng)設及區(qū)域活動。

3、召開小班下學期家長會，向家長介紹本學期的教育目標及教育計劃。

四月份：

1、積極參與本園公開課活動。研討課程思路，集體備課。

2、組織教師認真學習《綱要》內容。

3、教師隨堂聽課。

五月份：

1、進入五月，開展“我愛勞動”主題教育。

2、做好本園慶“六一”系列活動的準備。

六月份：

1、組織全園開展“六一”慶?；顒印?/p>

2、做好學期末的各項總結工作。

幼兒園計劃表格 篇6

一、班況分析：

幼兒方面：本班現(xiàn)有幼兒29名，其中男孩20名，女孩9名。班上大部分幼兒活潑大方，善于與人交往，同伴關系良好，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解，對各種新鮮事物有濃厚的興趣，生活衛(wèi)生及學習習慣較好，積極參與藝術活動，對音樂美術有濃厚興趣，音樂感受力較強，具有美術的創(chuàng)新力，樂于參加體育活動，男孩子喜歡踢球，女孩喜歡玩小辮子。活動自主性較強。但部分幼兒生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達的現(xiàn)象。由于剛開學，幼兒的活動常規(guī)還需加強。

家長方面：多數(shù)家長較配合班級工作，愿意參加班級的各種活動，家長委員發(fā)揮了重要的作用。每個孩子都是家長的掌上明珠，對孩子在幼兒園的健康生活尤為重視，包括衣服的更換、飲食，還有環(huán)境（空氣的流通等），其次，升入中班，家長普遍關心孩子在數(shù)學、語言、美術等方面的教學。多數(shù)家長對整合性、探索性的活動認識不夠，對現(xiàn)代幼教理念認識較淺。

教師方面：本班教師待人和藹，合作性強，與幼兒關系融洽，對每個幼兒的特點有較深的了解，對課程的設計和組織富有經驗，善于對個別幼兒進行有針對性的教育，擅長中班的教學工作。

1、樹立“安全第一”思想，及時檢查環(huán)境設備的安全性，認真組織各項活動，堅決杜絕安全責任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。按照幼兒園的主題教育按時按質完成教育，提高幼兒的安全防范意識和自救能力。

2、重視班級請假制度，老師、幼兒不無故遲到、早退，做到有事、有病請假。

3、合理安排班級物品，培養(yǎng)幼兒物歸原處的好習慣；愛護公物；節(jié)約用水、用電、用紙等。

4、兩位老師認真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。發(fā)現(xiàn)問題，及時召開班務會，共同商量解決辦法。

5、加強班級安全教育和管理工作，認真督察安全工作的實施。

1、教師樹立正確的教育觀念，認真思考所教學科的教育活動價值，繼續(xù)有效地實施活動整合課程。努力鉆研業(yè)務，積極參加各類教研學習，采取分組、集體和個別相結合的形式進行教學活動。

2、加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣。

3、重點培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣和習慣，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責任行為和自控能力。

4、根據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往能力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。

5、注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強幼兒的自我保護意識。

6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎上，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學、藝術特長，做好特色教育。

1、保證活動室的采光度，注重保護養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時更換衣服。

3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內空氣流通。

4、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、水杯等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。

1、選家長委員，充分發(fā)揮家長委員會的作用，調動家長的積極性，組織家長參與教育活動。

2、尊重每一位家長，認真聽取家長意見和建議，積極為家長服務，力盡讓每一個家長都滿意。尤其對待有困難的家庭，教師更要熱心幫助。

3、及時向家長反饋幼兒在園情況。

4、通過多種方式，如家訪、電訪、個別談話、家長園地、家長會等方法與家長溝通，使家園配合更加默契，出現(xiàn)特殊情況，即使和家長商量處理；另根據(jù)家長意愿，盡量做到對每一個幼兒進行家訪，促進家園雙方的良好合作。

本學期有七個主題活動，分別為：《我長大了》、《多彩的秋天》、《我的朋友》、《愛心天使》、《歡樂圣誕節(jié)》、《冬天來了》《新年好》。主題環(huán)境是根據(jù)我們主題的實施而變化的。在每一個主題開始時，老師、孩子、家長都會一起收集資料，我們會根據(jù)孩子的興趣和需要把收集的部分資料布置在主題墻上，供幼兒欣賞和自由討論，并從中獲取知識，激發(fā)探索的欲望。在活動中，我們也會把孩子的作品，如剪紙、繪畫、折紙等布置在主題上，讓幼兒交流、學習，不僅促進了幼兒間的感情，還提高了幼兒學習的積極性，樹立了幼兒的自信。當然，要讓孩子生活在一個美的環(huán)境中，幼兒才能身心愉悅。

三、具體工作安排如下：

主要內容：《我升中班啦》、《別說我小》、《認識數(shù)字1、2、3》、《我愛小手》等等

主要內容：《月亮》、《秋的畫報》、《學習排序》、《月亮婆婆喜歡我》等等

主要內容：《我的朋友多》、《大樹和小鳥》、《腸胃鬧鐘》、《磁鐵能吸什么》等等

主要內容：《請進來》、《大家一起喜洋洋》、《我身上的樹》、《和快樂在一起》等等

主要內容：《憫農》、《會變暖的衣服》、《下雪天像過節(jié)》、《鈴兒響叮當》、《數(shù)字口袋找朋友》等等

主要內容：《白雪公主》、《江雪》、《冬天里的雪花》、《娃哈哈》、《老師的手》等等

主要內容：《娃娃的手》、《雪地里的小畫家》、《新年好》、《冬天的取暖器具》、《雪絨花》等等。

幼兒園計劃表格 篇7

我園充分認識做好校務公開工作的重要性、緊迫性，樹立長抓不懈的信心和決心。要按照“誰主管、誰負責”的原則，堅持目標管理，嚴格責任約束，學園領導切實負起第一責任人的責任，工作機構成員認真履行職責，抓好組織協(xié)調和制度落實，提高校務公開的實效性和針對性。我園將繼續(xù)做好園務公開和物價進校園工作，為創(chuàng)建省級文明學校、先進“教工之家”奠定堅實的基礎。

加強制度化、規(guī)范化建設，提高民主管理水平，是防止校務公開工作一陣風、走過場、流于形式的重要保證，工作中要落實“三個機制”，努力提高校務公開實效。

1.規(guī)范運行機制。根據(jù)《泉州市校務公開實施細則》的文件要求，及時調整充實我園園務公開工作領導小組和監(jiān)督小組，后勤園長具體負責公開工作，進一步規(guī)范校務公開運行機制。著力提高公開制度的執(zhí)行力，堅持根據(jù)校務公開考評辦法，確保各項公開制度得到有效落實。

2.落實督查機制。學園結合春、秋季收費檢查、民主評議政風行風和平常的工作檢查，圍繞公開內容是否全面、形式是否便捷、時間是否及時、程序是否科學、結果家長和教職工是否滿意，要充分發(fā)揮校務公開監(jiān)督小組的內部監(jiān)督作用，做好內容公開前的審核把關等日常監(jiān)督工作，及時做好教職工和群眾意見、建議的收集、反饋和落實工作。

緊緊圍繞全市教育改革和發(fā)展這一中心任務，著力推進教育陽光工程，結合治理商業(yè)賄賂、公共資源市場化配置等工作，突出公開重點，加強預防腐敗工作，自覺接受群眾監(jiān)督。

1.健全內部管理制度。要繼續(xù)抓好校務公開目錄編制工作，學園校務公開辦要根據(jù)《泉州市校務公開目錄示范文本》的要求，結合單位實際，對原有的校務公開目錄進行深化和細化，進一步明確公開內容、公開方式、責任部門和公開時限等。要全面實行校務公開內容季報備制度，各校每月公開內容應形成簡要的目錄，每季度送上一級校務公開辦備案，便于檢查和監(jiān)督。要進一步完善公開材料整理歸檔制度，學校所有的公開材料均要備份，并按照公開項目歸類存檔，方便教職工查閱和監(jiān)督檢查，進一步規(guī)范公開材料的管理。

2.突出校務公開重點。學園要圍繞園內工作，確定公開的重點內容，特別是要把教材圖書和大宗物資采購、基建工程招投標、招生錄取、學校收費和人事聘用和職稱評聘、評先評優(yōu)和干部任用等社會比較關注、教職工比較關心的熱點、焦點問題作為校務公開重點內容進行公開。學園著力推進“陽光工程”，對事關全局和師生切身利益的重大事項，如教師績效工資、師德考評等，實行決策前信息公開和實施過程的動態(tài)信息公開，實現(xiàn)由結果公開到過程公開的轉變。在我園的園務公開欄旁邊設立反饋信箱，將上期公示后群眾反映的問題及答復在反饋結果欄目中進行公布，做到有公示、有回音、有結果，取信于民。

我園要堅持因地制宜、靈活多樣、便民利民的原則，以“鞏固、完善、深化、提高”為目標，嚴格按八項要求（一個公開工作領導小組、一個民主監(jiān)督小組、一套公開工作方案、一項會議公開制度、兩個固定公開欄、一本公開內容記錄簿、一本意見記錄簿、一套公開資料歸檔查閱制度，切實做到“四個及時”，即及時公開各項制度，及時公開決策和工作過程，及時收集社會各界的意見和建議，及時做好反饋和整改工作。要充分利用園務公開欄、價格服務進校園專欄、教職工代表大會、黨政工聯(lián)席會議、領導干部評議會等有效形式進行公開；要積極推行學園網站、網上投訴、QQ沙龍等方便快捷的公開載體，不斷豐富園務公開的形式，逐步實現(xiàn)由側重事后公開向注重事中監(jiān)督轉變，從“要我公開”到“我要公開”的根本性轉變，確保公開過程的透明、民主，公開結果的真實、可信，推動學園園務公開工作上新水平。

我們幼兒園工會將在區(qū)教育工會和各上級工會的領導下，認真貫徹區(qū)教育工作會議精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞區(qū)教育工會的工作重點，牢固樹立科學發(fā)展觀，深入學習、貫徹落實黨的xx大，堅定不移地落實黨的全心全意依靠教職工辦學指導方針，緊緊圍繞率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化和構建和諧校園的目標，按照年初提出的工作思路，全面履行工會職能，深化工會改革，完善工作機制，轉變工作作風，創(chuàng)新工作思想，密切聯(lián)系廣大教職工，加強思想教育，加強維權機制建設，切實維護教職工的合法權益，推進工會工作的規(guī)范化、群眾化、民主化和法制化建設。

幼兒園計劃表格 篇8

一、指導思想：

堅持科學發(fā)展觀，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展綱要》為主線，關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質。建好隊伍，抓好培訓，積極開展保教工作，努力提高工作成效。

二、工作目標：

1、鞏固已有的成果、經驗，發(fā)展壯大家長和關心扶持我們的群體，打好情感牌、唱響名園牌。

2、精細化管理，實行科學管理與人性化管理相結合的模式，逐步由人性化過渡到規(guī)范化、精細化。

3、創(chuàng)新教學內容和方式，將成語接龍、繪本閱讀等納入國學教學內容，將感統(tǒng)訓練、幼兒體能訓練納入戶外活動內容，豐富幼兒的戶外活動，提高幼兒的體智能力，改進五大領域學科的教學方式，把繪本閱讀、大量識字、口頭看圖作文作為語言活動的主要內容，繼續(xù)抓好指心算教學。

4、創(chuàng)新習慣養(yǎng)成教育活動單打一的模式，實現(xiàn)與一日活動相結合，與家庭教育相結合，與幼兒園各項考核相結合，把習慣養(yǎng)成做出明顯成效，繼續(xù)用好好習慣儲蓄卡，定期開展習慣養(yǎng)成禮儀童星的典型事例上榜表彰活動。

5、創(chuàng)新影視影像播放，不定期更換微電影制作的MV、幼兒個性化才藝展示、口才秀表演。加強家園合作，繼續(xù)使用幼兒成長反饋表。

6、提升品牌的內涵發(fā)展，強化特色課程，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。

7、提升教職工的素養(yǎng)，把服務基本功、教學基本功、團隊精神、心智模式、創(chuàng)新精神和能力作為主要提升內容。

8、提升服務水平。服務內容上通過教職工梳理和建議以及征詢家長意見，看看我們還能為家長和孩子提供那些貼心服務;服務質量和水平上認真總結和反思怎樣做到家長和孩子心里去。

9、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，限度的調動教職工積極性，讓教職工在創(chuàng)建品牌的實踐中，隨著品牌價值的不斷提升，從中受益。

10、提升產業(yè)發(fā)展。在幼教品牌的帶動下，發(fā)展與幼教相關的一些產業(yè)來創(chuàng)造品牌的價值，提升品牌創(chuàng)造力和影響力。

三、具體措施：

(一)、加強幼兒園的科學管理，切實提高管理水平。

1、加強班子隊伍的管理。在繼續(xù)注重管理理論和管理經驗學習的前提下，不斷完善幼兒園的管理機制，定期開展管理研討會，不斷總結幼兒園管理的經驗和存在的不足，經常聽取家長、教師、職工的意見和建議，及時調整管理策略，完善管理辦法，切實提高管理水平。

2、加強教育常規(guī)管理。一是認真建立和執(zhí)行教學管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結合的方式，全面了解教師教學工作情況，及時推廣教師的先進經驗，限期整改存在問題。二是認真執(zhí)行一日活動管理制度。園領導要做到“四個堅持”，即：堅持每周看活動不少于2個，堅持每周匯總看活動情況，堅持每周進行集體點評，堅持定期深入班級分析保教質量。三是認真執(zhí)行課程管理、教研活動管理制度。教務處、教科室每月開展一次專題研討活動，就某一方面的問題形成具有指導性的意見;教研組每周開展一次教研活動，研究解決教學工作中的實際問題;每周開展一次集體備課活動，進行集體研究。

3、加強后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度，細化后勤管理環(huán)節(jié)，規(guī)范后勤管理工作，保證后勤條線工作有條不紊。二是強化安全管理意識，加大安全管理力度，細化安全管理環(huán)節(jié)，做好安全管理工作，確保安全工作萬無一失。三是加強保教結合的研討活動，主動配合教師做好教育教學的服務工作，為幼兒在園健康、安全、愉快生活打好基礎。

4、深化幼兒園的內涵發(fā)展，注重培育校園文化，促進幼兒園辦園特色的形成。校園文化是建設學習型幼兒園的重要特征，我們要結合課題研究和責任教育課程實施，不斷提高教師責任意識和奉獻精神。通過開展文明班組、學習型團隊等評比活動，從而提高全園教職工文明意識和學習的積極性，促進幼兒園的文化建設。

(二)、深化教育教學改革，不斷提高保教質量。

1、積極推進課程改革，構建園本化課程實施體系。在選擇相關教材、篩選內容、有機整合的基礎上，創(chuàng)造性實施富有園本特質的教育課程;在課程實施過程中，要正視突出的問題，尋找解決的對策，重點把握以下六個方面的關系：顯性課程與隱性課程的關系，預成活動與生成活動的關系，教師主導與幼兒主體的關系，主題綜合與領域平衡的關系，集體教學與小組游戲的關系，時間空間與教育效益的關系。

2、著力深化園本教研。要加強和落實幼兒園園本教研制度，建立幼兒園教師自培機制。努力構建以課程改革為平臺，以課題研究為抓手，以活動為載體，通過實踐反思、伙伴合作、專業(yè)引領，促進教師教育行為跟進的操作系統(tǒng)。要改善傳統(tǒng)教研的不足，探索新課程背景下切實有效的教研活動模式，讓教研活動切實、有效地促進教師專業(yè)成長。要改變教研方式，變“要我學”為“我要學”，變“個體”為“群體”，變“被動”為主動，喚醒教師對自身教學行為中存在問題的警覺和剖析意識，形成教學行為問題化，促進教育理念向教育行為的真正內化。要構建平等、互動、合作、分享、反思的教研平臺，通過切實有效的園本教研，培育組織智慧，豐富個體素養(yǎng)。

3、加強對課程的領導，不斷學習先進幼兒園課程領導的經驗，不斷調整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的發(fā)展需要和家長的需要，使教育內容生活化、經驗化、綜合化，在促進幼兒身心健康、全面、和諧發(fā)展的同時，重點促進幼兒責任感的發(fā)展。

(三)、重視隊伍建設，不斷提高師資素質和專業(yè)水平。

1.強化班子隊伍建設。注重理論學習，提高幼教專業(yè)理論水平;注重信息收集，了解國內外幼教改革動態(tài);注重深入保教工作第一線，了解現(xiàn)狀并及時給予指導。本年度計劃開展班子隊伍建設系列活動。即：專題講座、主題論壇、沙龍研討等。

2.強化教師隊伍建設。首先，注重師德師風教育。深入開展以“學為人師、行為世范”為主旨、以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風”系列教育活動，切實提高教師的師德素養(yǎng)。其次，加大培養(yǎng)骨干教師的力度。創(chuàng)設條件，鼓勵教師積極參加各類的業(yè)務學習和才藝大比拼活動，通過帶教和園內的培養(yǎng)，使青年教師的保教水平有一個突飛猛進的進步，按照“明確對象、制訂計劃、落實措施，注重實效”的要求，嘗試開展培養(yǎng)首席教師、教學能手、學科帶頭人活動，形成骨干教師培養(yǎng)梯隊。再次，做好青年教師的園本培訓，從適應期青年教師入手進行說課、評課等方面的培訓。幫助新上崗教師過好備課說課關、課堂教學關和班級管理關，切實提高教師的業(yè)務水平。

3、加強生教老師、炊事員的業(yè)務培訓和實踐指導。組織后勤人員，開展協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒責任心的研究與實踐活動，并幫助他們確立課題“樹立科學保育觀，努力提高幼兒責任意識”。

4、加強幼兒園衛(wèi)生安全檢查工作，嚴格做好常規(guī)性的衛(wèi)生消毒和防病宣傳工作，保證幼兒健康成長。

(四)、繼續(xù)做好保健和服務工作。

1、繼續(xù)做好早上入園晨檢和班級復檢工作。

2、不斷改進服務措施，提高服務質量，創(chuàng)建服務品牌。

3、保健工作要在原有基礎上有所創(chuàng)新，發(fā)揮示范園的作用。

(五)、重視家長和社區(qū)工作，提高家教指導的質量。

1、加強家長委員會的工作。

2、利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的活動。

3、繼續(xù)運用社區(qū)的人力資源，為幼兒園服務。

(六)、產業(yè)的開發(fā)與實施工作

1、發(fā)展相鄰產業(yè)，壯大經濟實體，為教師解決后顧之憂。

2、以藝術教育為切入點，利用多種媒介、渠道實現(xiàn)藝術教育產業(yè)化，實現(xiàn)幼兒素質增強、教師受益、幼兒園品牌提升三贏。

(七)、其他工作

1、做好幼兒園的財產登記和物品保管工作，完善借用手續(xù)，確保財物的充分利用。

2、做好幼兒園網站的豐富工作，使網站成為幼兒園的資料室;教師、家長學習討論和互動的平臺，指導教師建立班級網站、微信群、QQ群。

3、做好幼兒成長記錄工作和好習慣儲蓄工作。

4、齊心協(xié)力開展好每月一次的專題活動。

幼兒園計劃表格 篇9

一、主要工作任務和措施

1.依據(jù)人口與計劃生育法律法規(guī)，在開學初對教職工進行計劃生育的調查摸底工作，建立我園教職員工計劃生育的相關資料，切實做好計劃生育工作。

2.組織教師學習計劃生育條例及有關法規(guī)，明確上級有關計生工作要求。

3.把計劃生育工作納入學校工作重要議程，抓緊抓好。按照計生部門要求，積極參加有關計生重要工作會議及活動、協(xié)調解決工作中存在的計生問題；定期進行計生自查，并做好相關紀錄。

4.根據(jù)本園工作職能，制定嚴格的計劃生育管理規(guī)章制度；明確職責分工；有得力措施。做到學期初有工作計劃，期末有檢查，年底有考核。

5.做好哺乳期優(yōu)育指導工作，宣傳母乳喂養(yǎng)好，同時做好面對面避孕指導工作，向她們宣傳各種避孕方法，避孕節(jié)育知情選擇，降低人流率。

6.對未采取穩(wěn)定措施（工具、外用藥等）的育齡婦女，每月進行月經情況的了解，同時做好避孕藥具發(fā)放的管理工作。對已采取穩(wěn)定措施（放環(huán)）的育齡婦女每年定期督促她們去醫(yī)院檢查率100%，減少不必要懷孕，保護育齡婦女健康。

7.經常性的保持與教育局工會、計生辦和居委會密切配合，積極主動與他們一起共抓計劃生育工作。

8.將人口與計劃生育宣傳教育納入幼兒園的教育內容和教學活動中，開展衛(wèi)生健康教育。

9.加大人口與計生宣傳力度，做到每學期出一期板報，征訂有關計生報刊資料，組織女教職工閱讀，并且有圖片文字存檔。

二、工作考核

1.全面完成本園人口與計劃生育目標責任任務，幼兒園綜合考核中的計劃生育工作中優(yōu)秀得10分，工作較好得8分，工作一般得6分，工作較差得4分。

2.做好每年計劃生育自查和檢查工作，進一步落實計劃生育的各項政策和法規(guī)，以優(yōu)質服務為重點，切實完成上級部門交給的各項任務。

幼兒園計劃表格 篇10

一、教育教學活動

對于幼兒來說，朋友是和他一起學習、一起游戲的伙伴，與同伴的互動對他的學習有很大的影響。因為這個年齡階段正是幼兒自我中心較強的時候，也正是他學習人際關系的開始。因此，借助“嬌嬌交的新朋友”這個主題，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人、事、物，并進一步學習與他人相處的方法，既適應團體生活并培養(yǎng)育人互助合作的態(tài)度。另外，也讓幼兒了解在生活周圍也有許多東西可以當成我們的朋友，借以培養(yǎng)幼兒懂得珍惜所擁有的物品意識。

我們的特色是愛朗成功教育和愛朗藝術教育，為了讓這些課程發(fā)揮的效果，我們在教育教學活動的設計上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點，在藝術活動內容中，我們借助制作瓶偶——我的好朋友；制作朋友樹；繪畫——我的好朋友；手工——送給朋友的卡片等活動，讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友，自己與好朋友有什么不同，怎樣與人交往，如何表達自己對好朋友的愛意。在整個課程活動過程中，所有幼兒對本月課程產生了極大的興趣，積極參與活動。班里幼兒都能熟練的操作電腦進入課件。

二、班級日常工作

幼兒是獨立的個體，有充分表達自己意愿和思想的權利，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應手。因此，和幼兒共同制定一些班級規(guī)則是幼兒行使權利的好辦法，我們和幼兒討論活動規(guī)則，如區(qū)域活動的規(guī)則，活動時搞亂材料，破壞他人創(chuàng)造好不好？不好，我們就應該認真選擇，學習與他人協(xié)作創(chuàng)作、尊重他人成果等；玩具你爭我奪，壞了大家都不能完，你高興嗎？那我們就應該互相謙讓，或合作玩。

為完善常規(guī)管理，我們也注重團隊精神增強班級凝聚力，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽感，在我們老師的努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個性和行為習慣上與上一月相比，均有明顯的提高：幼兒有初步的同情心和責任意識，能關注自己熟悉的人，并懂得與同伴分享快樂；養(yǎng)成了良好的盥洗習慣，午餐時漏飯、掉飯現(xiàn)象明顯好轉；在一日活動中，孩子們能積極、主動地參與；遇到困難，小糾紛時，能樂觀、自信地面對。

天氣越來越涼了，我們班的老師認真做到給帶藥的幼兒按時服藥，增加衣服、天氣干燥，要多給幼兒飲水，多鍛煉身體，增強幼兒的身體素質。

三、家長工作

因為天氣的關系，經常出現(xiàn)幼兒身體不適不能按時來園的情況。為此，我們與家長溝通共同努力使幼兒能按時來園。教師工作的開展離不開家長的支持與理解，主題活動的環(huán)境創(chuàng)設及活動的實施，全需要家長的配合，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想，經常與家長溝通，了解幼兒在家的情況析原因，商討教育方法。引導家長積極投入到幼兒園的各項活動中來，共建家園合作一致的教育模式。

在本月我班幼兒家長能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼兒園來，積極配合老師的工作，除此之外，“成長紀念冊”也是我們和家長的一個溝通的橋梁，我們三位老師認真填寫，將幼兒在園情況準確及時的反饋給各位家長，讓家長了解幼兒在園情況，以便更好的跟老師溝通，將幼兒在家的一些情況及時告訴老師，家園互動幫助幼兒更快更好的進步，讓他們在健康、快樂中成長！

我們還有一些方面需要改進：幼兒早上來園較遲，使得一日活動的時間無法達到規(guī)定的要求；幼兒的禮貌有待加強，特別是對其他教師不夠大膽問好；區(qū)域活動時的常規(guī)需要不斷強。以上是我們小二班十一月份的工作總結，今后我們將不斷努力，齊心協(xié)力將班級工作做得更好，我們會不斷進取，為更好的開展班級工作而努力！

計劃幼兒園合集

經驗告訴我們，成功是留給有準備的人。在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。資料可以作為參考給我們一些學習工作靈感?？墒牵覀兊挠讕熧Y料具體又有哪些內容呢？小編特地為你收集整理“計劃幼兒園合集”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

計劃幼兒園(篇1)

計劃幼兒園(篇2)

一、 指導思想：

以新《綱要》為工作指南，落實《綱要》中保教合一、保教并重的`指導思想，緊緊圍繞園務計劃，堅持以人為本，不斷提升服務質量，提倡最優(yōu)化管理，提高保教質量。

二、 工作目標：

1、 把孩子的健康安全工作放在首位，強化安全防范意識，確保幼兒安全。根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，加強安全健康教育，提高幼兒對安全健康的認識，把健康教育滲透到幼兒的一日生活中。

2、 加強保育員及后勤隊伍建設，增強保教人員的服務意識，規(guī)范各類物品的進出庫制度，確保各項保教工作落到位，做得實。

三、主要工作：

（一）優(yōu)化后勤工作人員隊伍，制定各項制度不斷增強保教人員的服務意識。

衛(wèi)生消毒等工作制度， 使保育工作細化、量化，增強工作責任心，每天的工作中體現(xiàn)“勤”、“快”、“好”三個字，積極主動做好各項幼兒園規(guī)定的清掃與消毒整理工作，協(xié)助班級老師共同完成教育任務。

?2、加強安全教育，開學初學習各項安全管理細則，牢固樹立保教人員的安全意識，開展各項活動培養(yǎng)幼兒的自我保護意識與能力，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。

果殼、垃圾等，教室內無灰塵、蛛網，清潔完好，物品放置有序，特別是幼兒的儲物柜，要求衣物食品分類擺放，干凈整潔。

（二）、扎實有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作。

心理發(fā)展需要為依據(jù)。在各項制度基礎上,結合我園的實際情況進行適當?shù)恼{整。使制度更加符合實際情況,真正發(fā)揮其作用。

健康狀況及衛(wèi)生消毒情況的不定期抽查，落實保健制度，使各項內容真正做到深入人心。自覺執(zhí)行好各項制度。

3、重視提高保健人員的理論水平并能結合本園實際情況制定保健計劃。通過保育員業(yè)務學習及考核，提高保育人員的護理知識和水平。

4、對身體出現(xiàn)異常的幼兒,要及時與家長取得聯(lián)系,認真分析原因。尋找解決問題的辦法。

家園欄、家教講座等聯(lián)系方式做好幼兒保健工作的宣傳。 ?6、合理制定幼兒食譜，確保幼兒營養(yǎng)和生長發(fā)育需要。

加強秋冬季幼兒傳染病的預防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

計劃幼兒園(篇3)

，營利性幼兒園在中國首獲官方認可，除了可以進行IPO、上市，其主管部門變更為在工商部門登記。

解讀：營利性民辦幼兒園，依據(jù)法律法規(guī)規(guī)定的管轄權限，幼兒園的審批權放到縣級工商行政管理部門。

二、幼兒園可以自己定價學費，具體收費標準由民辦幼兒園自主確定。

實行分類收費政策，規(guī)范民辦幼兒園收費。非營利性民辦幼兒園收費，通過市場化改革試點，逐步實行市場調節(jié)價，具體政策由省級人民政府根據(jù)辦學成本以及本地公辦教育保障程度、民辦幼兒園發(fā)展情況等因素確定。營利性民辦幼兒園收費實行市場調節(jié)價，具體收費標準由民辦幼兒園自主確定。政府依法加強對民辦幼兒園收費行為的監(jiān)管。

解讀：這一條，可認為是對幼兒園經營上的利好，對于存量幼兒園資產來說，提價是其未來主要業(yè)績增量渠道，分類收費政策之后，民辦幼兒園，尤其是營利性民辦幼兒園可實現(xiàn)市場價格調節(jié)機制，由民辦幼兒園自主確定，故幼兒園收費可依照市場調高收費或者調低收費。

三、20開始，分類管理;中國幼兒園分為營利性、非營利性二大類!

年幼兒園實行分類管理。選擇登記為非營利性幼兒園的，修改幼兒園章程，履行新的登記手續(xù)，繼續(xù)辦學;選擇登記為營利性幼兒園的，在依法依規(guī)進行財務清算、財產權屬確認、繳納相關稅費等程序后，辦理新的辦學許可證，重新登記，繼續(xù)辦學。國家只是在稅費優(yōu)惠、用地、收費等方面，將對非營利性和營利性民辦幼兒園實行差別化扶持政策。

解讀：

1、非營利性民辦幼兒園舉辦者將不取得辦學收益，辦學結余全部用于辦學。

2、營利性民辦幼兒園舉辦者可以取得辦學收益，辦學結余依據(jù)國家有關規(guī)定進行分配。

四、擴大辦學資金來源，利用幼兒園現(xiàn)金流發(fā)行ABS等創(chuàng)新金融工具將更加活躍。

鼓勵金融機構在風險可控前提下開發(fā)適合民辦幼兒園特點的金融產品，探索辦理民辦幼兒園未來經營收入、知識產權業(yè)務，提供銀行貸款、信托、融資租賃等多樣化的金融服務。

解讀：對于辦學的.資金來源，有了更多鼓勵和引導，未來ABS、融資租賃等方案，在辦學上或將出現(xiàn)較靈活的運用，對于辦學者來說，可認為是融資方面的利好;對于資本方來說，也有了更多、更正規(guī)的渠道來進行辦學方面的融資。

五、政府向民辦園購買服務。

民辦教育迎來市場化時代，有利于民辦教育企業(yè)的業(yè)務開展。推廣政府和社會資本合作(PPP)模式，鼓勵社會資本參與教育基礎設施建設和運營管理、提供專業(yè)化服務。積極鼓勵公辦幼兒園與民辦幼兒園相互購買管理服務、教學資源、科研成果。

六、幼兒園的稅收優(yōu)惠和土地政策。

1、非營利性幼兒園政策解讀：對幼兒園自用的房產、土地，免征房產稅、城鎮(zhèn)土地使用稅。用電、用水、用氣、用熱，執(zhí)行與公辦幼兒園相同的價格政策。在土地政策上，民辦幼兒園建設用地按科教用地管理。非營利性民辦幼兒園享受公辦幼兒園同等政策，按劃撥等方式供應土地。

2、營利性幼兒園政策解讀：按國家按科教用地管理的政策供給土地。只有一個意向用地者的，可按協(xié)議方式供地。需要征收增值稅、企業(yè)所得稅，但其他稅收優(yōu)惠仍然維持。

解讀：從政策來看，不管營利還是非營利，民辦幼兒園都獲得了前所未有的支持，從市場準入到師資力量、教學方向、學生資助，都有明確的優(yōu)惠扶持政策。而營利與非營利的主要區(qū)別，就是看賺的錢是拿來給股東分紅，還是繼續(xù)投入幼兒園建設運營。部分社會資本考慮到回報問題，會考慮開辦營利性幼兒園。

此外，現(xiàn)有民辦幼兒園多數(shù)以取得“合理回報”為辦學目的，并且在長期的辦學過程中投入了大量資產。而且，現(xiàn)有民辦幼兒園也享受了土地、稅費的大量優(yōu)惠。因此財務清算規(guī)則是各校關注的焦點，也是最終決定幼兒園分類的關鍵因素。會上，教育部政策研究與法制建設司司長孫霄兵表示，現(xiàn)有民辦幼兒園選擇登記為營利性民辦幼兒園的，財務清算規(guī)則由省級政府制定，教育部鼓勵各地于2017年9月1日前出臺。

計劃幼兒園(篇4)

一、入園及晨間活動

1做好室內清潔衛(wèi)生，開窗通風，為兒童創(chuàng)造良好的生活和活動環(huán)境。

2主動向孩子問好，引導他們使用禮貌用語。

三。熱忱歡迎家長，有針對性地做好個別孩子和家長的工作。

4、做好晨（午）檢工作：

一觸：頭部、身體、室內異常；

第二眼：眼睛、眼睛、喉嚨有異常；

三問：飲食、睡眠、大小便；

第四，檢查是否有不安全的物品、零食和玩具。

5、關注幼兒儀表，指導并幫助幼兒穿**、帽，并做好放置工作。

6協(xié)助組織兒童晨讀、游戲活動，指導幼兒個別活動。

7、清點人數(shù)，做好記錄。

二、飲水活動

1定期組織飲用水，根據(jù)兒童活動和氣溫變化提供飲用水，保證兒童飲水量，每次一杯。

2教育孩子不要喝生水，不要玩飲水器具，口渴時會自己喝水，養(yǎng)成飲水習慣。

三、盥洗活動

1提醒孩子飯前、飯后洗手，培養(yǎng)孩子正確洗手的習慣，并教會他們洗手方法。

2、觀察、指導幼兒和檢查幼兒盥洗，教育幼兒按順序正確洗手，盥洗后用自己的毛巾，冬季洗手后要讓幼兒擦油。

三。提醒孩子不要玩水，不要打架，不要浪費水，保持室內地面清潔，注意安全，防治和控治滑倒。

四、如廁活動

1引導孩子定時排便，養(yǎng)成良好的生活習慣。

2小組活動前安排并提醒孩子上廁所。

3、教幼兒學會擦屁股，穿好衣褲。

4讓孩子學會大便后洗手。

5教育孩子隨時上廁所，不要小便。

五、教育活動

1、教育活動目標、內容、時間、教具等要適合幼兒生理需要特點，目標要具體可行，內容不宜偏難，時間不宜超長。

2培養(yǎng)孩子的學習、衛(wèi)生習慣，活動室注意防風、防塵，避免噪音干擾。

三。隨時觀察孩子的情緒和表現(xiàn)，教育他們根據(jù)需要換衣服。

4在活動中，要提醒和引導孩子正確使用教具、學習用具和玩具，注意安全。

5、注意師幼互動，關注個體差異，為幼兒提供充分的動手、動腦、動口的機會。

6根據(jù)教育需要，合理調整和調換兒童座位。

7犯錯誤的孩子應該有說服力，并小心引導。嚴禁體罰和變相體罰。

8、對幼兒的要求要適合生理需要，不要把小學的教育方法強加在幼兒身上。

9活動結束后，迅速打包教輔、學習用具、玩具等物品，并定期消毒擦洗相關用品。

六、戶外活動

1做好場地布置和運動器材準備。

2、活動前，檢查場地和器械，檢查幼兒服裝、鞋子，保證幼兒活動的安全，根據(jù)氣候條件和幼兒體質狀況，提醒幼兒穿**物。

三。鼓勵和引導兒童積極參與游戲，在活動中注意觀察兒童的身體狀況，及時處理身體問題。

4、常向幼兒做安全教育工作，使幼兒懂得自我保護，體育活動后教育幼兒擦汗，注意對體質弱的幼兒進行個別照顧。

5和孩子們一起組織晨練，精神飽滿。密碼規(guī)范，響亮有力，演示動作正確。

6、戶外活動結束后提醒幼兒按需喝水。

七、區(qū)域活動

1開展各種比賽，保證時間，提供場地和大量的玩具和物資。

2、尊重幼兒意愿，鼓勵幼兒大膽想象，引導幼兒積極交往，指導幼兒使用和制作材料、玩具，使幼兒初步做到“五自”（自己選擇游戲內容、材料、同伴、角色、場地）“四會”（會準備材料、使用玩具、收放玩具、收放材料）

3、觀察幼兒在游戲中的表現(xiàn)和需要，適時參與、指導、啟發(fā)和評價游戲，正確處理游戲中的問題、糾紛，注意保護幼兒的自尊心，準確判斷幼兒的情緒。

4教育和提醒孩子遵守游戲規(guī)則，友好玩耍，學會與同伴合作，主動交流。

5游戲活動結束后，迅速清理玩具，做好玩具的計數(shù)、擺放、消毒、擦洗。

八、離園活動

1引導和幫助孩子們整理樂器，提醒他們收拾玩具和材料，教育他們不要把東西放在自己的口袋或書包里。

2離開幼兒園前，安排并提醒孩子們回家后的活動和事情。

3、離園時提醒幼兒用禮貌用語問好、再見，及時將當日幼兒的有關情況告訴家長。

4把半天活動和家庭合作的內容寫在黑板上。

5打掃室內衛(wèi)生。孩子們全部離開幼兒園后，檢查班級門窗、水電是否關閉。

計劃幼兒園(篇5)

一、運動目標

1、通過親子運動，使幼兒進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛媽媽的感情。

2、成長幼兒的察觀力、表現(xiàn)力、白話表達才能、著手操作才能。

3、感想感染媽媽養(yǎng)育本身的辛勞。

二、運動籌備

1、必然數(shù)量的水果、果盤、牙簽。

2、音樂《感德的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

三、運動歷程

1、發(fā)言導入運動

師：小朋友都知道五月份的第二個星期日是什么節(jié)?(母親節(jié))五月份的第二個星期日是母親節(jié)，是天下所有媽媽的節(jié)日。媽媽為了養(yǎng)育我們支付了許多，異常費力。所以呢，本日先生把小朋友的媽媽請到幼兒園，讓我們再一次的感謝媽媽、親親好媽媽。

下面小朋友就以最熱烈的掌聲迎接媽媽的到來。

2、說媽媽

(1)請幼兒回憶、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情

媽媽是這個世界是最疼愛我們的人，媽媽的愛和照顧讓我們感到到異常幸福，小朋友和媽媽之間必然有許多災忘的事情，現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。

(2)請媽媽說說對孩子印象最深的事情

我們班的小朋友真懂事，適才說的真好!別觀我們小，但媽媽對我們的.愛我們都切記在心里，對紕謬?

(3)集體表演：《我的好媽媽》

當費力了一天的媽媽放工回家后，我們應該怎么做呢?

3、做媽媽

(1)看觀“做媽媽”的專題視頻，體驗媽媽的辛勞

師：孩子們一天天的長大，變得越來越懂事，這便是媽媽就快樂的事，前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽，接下來我們一起觀段是視頻。

(2)談談做一天媽媽的感想感染

我們小朋友也做了一天的媽媽，異常高興，你服務情的時候、睡覺的時候有什么樣的感到?

(3)講一個關于媽媽的故事，讓幼兒進一步感想感染到母愛的巨大

小朋友做了一天的媽媽都認為異常的費力，可媽媽要做10個月能力生下寶寶，下面我就講一個關于媽媽的故事。

4、謝媽媽

每個媽媽身上都邑有許多動人的事，媽媽是守護我們的天使，她會用所有的愛來呵護我們，小朋友也要把媽媽的愛永遠記在心里，用一顆感德的心珍惜媽媽的愛，長大后回報媽媽的愛。

(1)面對媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說：“謝謝媽媽!媽媽我們永遠愛您”

(2)親親媽媽，對媽媽說句心里話

(3)集體表演：《感德的心》

(4)邀請媽媽一起舞蹈《人人一起來》

(5)著手操作：做水果拼盤給媽媽吃

計劃幼兒園(篇6)

幼兒園2014年秋活動月安排

八月份：

1對幼兒園安全衛(wèi)生和班級用品問題進行檢查、整改和落實。

2．崗前培訓。

三。做好日常教育、環(huán)境創(chuàng)造和安全工作檢查。

4.做好招生，班級安排和學雜費的準備工作。

九月份：

1制定幼兒園安全計劃、教育計劃、班級管理計劃、教研組計劃、各項考核評價方案。

2做好新生接待工作，穩(wěn)定孩子情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。

3．組織幼兒進行體檢

4各班要加強日常培訓和行政檢查。

5建立幼兒園兒童電子學籍。

6上報各類幼兒園統(tǒng)計報表。

7開展禮貌用語學習和行政檢查活動。

8．開展安全逃生演練活動。

9.檢查環(huán)境創(chuàng)設活動

10歡迎蒞臨西安市教育工作檢查。

十月份：

1．各班開展“慶國慶”主題活動，對幼兒進行愛國主義教育。

2加強對兒童良好行為習慣的教育。

3.注意對兒童的常規(guī)教育，重點培養(yǎng)一些生活習慣和行為習慣。

4年級活動：幼兒班、大班、中班閱讀競賽。

5．召開家委會。

6. 做好常規(guī)檢查。

十一月份：

1．“秋天真美麗”主題活動。

2．結合“119”組織幼兒進行逃生演練活動。

3．班級常規(guī)觀摩。

4做好秋季傳染病和多發(fā)病的預防工作。

十二月份：

1． 冬季衛(wèi)生講座。

2、組織幼兒進行衛(wèi)生保健。

3．召開家長會。

4．慶“元旦”歌表演。

一月份：

1.課題資料的收集、小結。

2做好兒童發(fā)展評價工作。

三。收集筆記，總結各類人員和小組的工作。

4各部門要做好總結、量化、考核工作。

5做好圖書、玩具、圖書的收集和歸還工作。

6.安排好假期值班工作。