醫(yī)院實(shí)習(xí)后總結(jié)

醫(yī)院實(shí)習(xí)后總結(jié)范本5篇。

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醫(yī)院實(shí)習(xí)后總結(jié)(篇1)

醫(yī)院實(shí)習(xí)小組總結(jié)

一、

醫(yī)院實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生必經(jīng)的一項(xiàng)重要實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)在醫(yī)院的實(shí)習(xí)，學(xué)生能夠更好地將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際臨床操作中，提升自己的專業(yè)技能，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本文旨在總結(jié)醫(yī)院實(shí)習(xí)小組的經(jīng)驗(yàn)與收獲，分享實(shí)習(xí)過(guò)程中的成果與困惑。

二、實(shí)踐環(huán)節(jié)

1. 初期準(zhǔn)備

醫(yī)院實(shí)習(xí)小組成員在實(shí)習(xí)之前，積極參與自我準(zhǔn)備工作。我們進(jìn)行了一系列的討論和培訓(xùn)，對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)進(jìn)行充分了解和明確。同時(shí)，我們也互相分工，制定了實(shí)踐計(jì)劃和時(shí)間表。這樣的準(zhǔn)備，為我們的實(shí)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2. 實(shí)習(xí)科室選擇

醫(yī)院實(shí)習(xí)小組的成員來(lái)自于不同的專業(yè)背景，我們?cè)谶x擇實(shí)習(xí)科室時(shí)，充分考慮了每個(gè)人的興趣和專長(zhǎng)。我們希望每個(gè)人都能夠在實(shí)習(xí)中發(fā)揮出最大的潛力，并為實(shí)習(xí)科室?guī)?lái)實(shí)用的幫助。

3. 實(shí)踐過(guò)程

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間和科室要求進(jìn)行實(shí)習(xí)。我們積極參與臨床工作，并全身心地投入到醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的工作中。我們認(rèn)真觀察，細(xì)心記錄，體驗(yàn)和感受醫(yī)生、護(hù)士、病人之間的交流和互動(dòng)。我們向老師請(qǐng)教問(wèn)題，學(xué)習(xí)熟練操作各種醫(yī)療設(shè)備。通過(guò)實(shí)際操作，我們更深刻地理解了醫(yī)學(xué)知識(shí)，鍛煉了自己的臨床技能。

4. 團(tuán)隊(duì)合作

實(shí)習(xí)小組成員之間的團(tuán)隊(duì)合作是我們實(shí)習(xí)過(guò)程中的一大亮點(diǎn)。我們相互幫助，在學(xué)習(xí)上互相支持與鼓勵(lì)。我們定期召開(kāi)小組會(huì)議，分享和討論實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，并共同制定解決方案。這種緊密的合作與交流，使我們的實(shí)習(xí)過(guò)程更加順利和高效。

三、收獲和成果

1. 專業(yè)知識(shí)與技能

通過(guò)醫(yī)院實(shí)習(xí)，我們鞏固了大量的專業(yè)知識(shí)和技能。我們能夠熟練操作各種醫(yī)療設(shè)備，了解常見(jiàn)病癥和診療方案，提高了臨床操作的技術(shù)水平。我們對(duì)醫(yī)生、護(hù)士等醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的工作和責(zé)任有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。

2. 科研和學(xué)術(shù)成果

我們?cè)趯?shí)習(xí)期間積極參與了醫(yī)學(xué)科研的工作。我們針對(duì)一些常見(jiàn)病癥進(jìn)行了調(diào)查和研究，提出了一些創(chuàng)新的醫(yī)療解決方案。我們參加了一些學(xué)術(shù)研討會(huì)和交流會(huì)，向其他醫(yī)學(xué)院校分享了我們的實(shí)習(xí)成果。這些科研和學(xué)術(shù)成果的實(shí)現(xiàn)，極大地激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新能力。

3. 心理素質(zhì)和人際交往

在醫(yī)院實(shí)習(xí)中，我們面對(duì)各種各樣的病人，有時(shí)也面臨著復(fù)雜和緊張的情況。通過(guò)這一系列的體驗(yàn)，我們的心理素質(zhì)得到了鍛煉和提升。我們學(xué)會(huì)了更好地與病人溝通，提高了人際交往的技巧。我們的責(zé)任感和使命感也得到了增強(qiáng)。

四、困惑與改進(jìn)

在醫(yī)院實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們也遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)。例如，有時(shí)候我們對(duì)一些復(fù)雜的病例感到困惑，無(wú)法理解和處理。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)醫(yī)療資源不足，醫(yī)院管理上存在一些問(wèn)題。針對(duì)這些困惑，我們已經(jīng)開(kāi)始思考和提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，希望能夠給醫(yī)院和實(shí)習(xí)學(xué)生帶來(lái)更好的實(shí)踐環(huán)境和經(jīng)驗(yàn)。

五、結(jié)語(yǔ)

醫(yī)院實(shí)習(xí)小組的實(shí)習(xí)是一個(gè)艱苦但有意義的過(guò)程。通過(guò)實(shí)踐，我們不僅鞏固了專業(yè)知識(shí)和技能，提高了臨床經(jīng)驗(yàn)，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和人際交往的能力。我們的成果和收獲將成為我們未來(lái)醫(yī)學(xué)生涯的強(qiáng)大支持。醫(yī)院實(shí)習(xí)的總結(jié)，對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)將起到重要的指導(dǎo)與促進(jìn)作用。

醫(yī)院實(shí)習(xí)后總結(jié)(篇2)

時(shí)光飛逝，為期兩周的見(jiàn)習(xí)期就此結(jié)束了。有諸多不舍，諸多感慨！我見(jiàn)習(xí)的單位是坐落在湖南省湘潭縣譚家山鎮(zhèn)——長(zhǎng)嶺衛(wèi)生院，這是一家小的不起眼的鄉(xiāng)村醫(yī)院，沒(méi)有宏偉的外科大樓，劃分的清晰的門(mén)診樓，急診樓，甚至是優(yōu)美的綠化環(huán)境或者醫(yī)家的雕塑和掛像，即使醫(yī)生也屈指可數(shù)，但是恰巧是這樣一個(gè)地方對(duì)還是醫(yī)學(xué)生的我受益匪淺！

剛見(jiàn)習(xí)的時(shí)候，我是呆在藥房里。我選擇的專業(yè)是中醫(yī)，所以在藥房的這段時(shí)間，我就認(rèn)識(shí)一些藥材！說(shuō)實(shí)話這一認(rèn)識(shí)，我愈加佩服古人的智慧和文學(xué)造詣，連藥名都取得這么詩(shī)意和生動(dòng)，比如“女貞子”，“白頭翁”之類(lèi)。藥房里的叔叔阿姨細(xì)心的為我解釋一些常用藥材的功效。因?yàn)楹芏鄟?lái)這里求醫(yī)的一般是附近村民，我實(shí)習(xí)的日子恰好是“雙搶”繁忙時(shí)期，他們面朝黃土，背朝天，頂著火辣辣的太陽(yáng)在田間割禾，汗流浹背！容易中暑，所以大家都來(lái)醫(yī)院藥房買(mǎi)些枸杞子、野菊花、甘草泡水，清涼油，藿香正氣水解暑。為此，我還學(xué)到真中暑的處理辦法，首先搬離病患到陰涼通風(fēng)處，給予清涼飲料如冷開(kāi)水，汽水，綠豆湯，將清涼油擦于太陽(yáng)穴，服仁丹丸，嚴(yán)重的還要吸氧，輸葡萄糖氯化鈉液。中醫(yī)也有方法，針灸、刮痧一絕呀！只可惜我連穴位也弄不清楚，刮痧又沒(méi)那手法，開(kāi)服中藥那就更不用提了！由此，更堅(jiān)定了我學(xué)好專業(yè)的決心，對(duì)選擇這條學(xué)醫(yī)之路并不如初衷那么茫然！在見(jiàn)習(xí)這段時(shí)間學(xué)得更多的應(yīng)該是作為一名醫(yī)生所要具備的“人格魅力”。作為一名合格的醫(yī)生，前提條件必須具有扎實(shí)的專

業(yè)素質(zhì)，“人格魅力”在此也很重要！人格魅力——用湖南人的'性格來(lái)表示再恰當(dāng)不過(guò)了：吃得苦，耐得煩，霸得蠻。對(duì)自己要能吃苦，很多事情你需要?jiǎng)邮謳筒荒茏约旱牟∪颂幚?，很多病人離醫(yī)院比較遠(yuǎn)，你需要親自去他們家了解病情，打針吃藥！對(duì)絮絮叨叨不停問(wèn)病情的病人和病人家屬要耐心解答，救治時(shí)更要不怕麻煩的處理；對(duì)突發(fā)事件或急診要比其他人鎮(zhèn)靜，迅速及時(shí)，這就是“霸得蠻”了！見(jiàn)習(xí)這段時(shí)間，我就跟婦產(chǎn)科的馬醫(yī)生走了一些地方，我拿醫(yī)用箱，也學(xué)到了不少哦！特別是作為一個(gè)女孩子，這更有必要了！這是這段見(jiàn)習(xí)期我遇到的一個(gè)病人，通過(guò)此我懂得了某些人，某些事，雖然與醫(yī)學(xué)無(wú)關(guān)，但蘊(yùn)含的深意更多！嚴(yán)酷的夏天，一位77歲的老爺爺突然因高溫致心臟病發(fā)，暈厥在地。幸運(yùn)的是家人都在身旁，將他搬到躺椅上，及時(shí)服下救心丸，撥打120，才終于緩過(guò)來(lái)！生命脆弱的很，消亡只在忽然之間，作為兒女兒孫，我們應(yīng)多關(guān)心他們的身體，去醫(yī)院做一些健康檢查，給他們多一些愛(ài)和安心，不要等錢(qián)賺夠了才想起他們，可能已經(jīng)來(lái)不及享你的福了！時(shí)光荏苒，見(jiàn)習(xí)期結(jié)束了，要謝謝長(zhǎng)嶺衛(wèi)生院給我這次見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì)！通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我對(duì)學(xué)醫(yī)更感興趣，也對(duì)自己充滿了信心。以后的路還很長(zhǎng)，我們所要學(xué)習(xí)的永無(wú)止盡！

醫(yī)院的實(shí)習(xí)報(bào)告篇作為一名中藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我深深地認(rèn)識(shí)到光是學(xué)理論是用處不大的，因?yàn)槔碚撜莆盏迷俸靡仓皇抢碚?，只有理論與實(shí)踐相結(jié)合才能夠把中藥學(xué)知識(shí)發(fā)揮到最大的用處。因此，這個(gè)暑假我很幸運(yùn)地找到了一份醫(yī)院藥學(xué)部的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，當(dāng)然也很感謝主任能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，雖然申請(qǐng)的過(guò)程有點(diǎn)艱辛，但我很慶幸自己能夠堅(jiān)持到底，這一次的成功告訴我即使再困難的事情也會(huì)蘊(yùn)藏著機(jī)會(huì)，關(guān)鍵靠你能不能抓住機(jī)會(huì)，敢不敢去嘗試，能不能堅(jiān)持到底，我們不能被別人的質(zhì)疑、別人認(rèn)為的不可能而嚇到，只要自己認(rèn)為是對(duì)的都要去嘗試一下，不嘗試的話你永遠(yuǎn)都不知道自己到底有多大能耐。

實(shí)踐單位：宿遷市人民醫(yī)院

社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中鞏固知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

“健康所系，性命相托”。作為醫(yī)學(xué)生，說(shuō)起這句話來(lái)我滿是慚愧。

在大學(xué)校園里流淌，遨游于知識(shí)的海洋，光陰似箭。醫(yī)學(xué)知識(shí)，點(diǎn)燃了我救死扶傷的信念，大學(xué)校園，卻也激發(fā)了我的惰性。暢游著浩渺的醫(yī)學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了生命的脆弱和醫(yī)生職業(yè)的神圣，然而純理論知識(shí)讓我感覺(jué)疾病離我還很遙遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)成了一種任務(wù)?！皼Q心竭盡全力除人類(lèi)之疾病，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終身”的莊重誓言變得空洞而又模糊。

“熟讀王叔和，不如臨證多。”實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。對(duì)我們學(xué)生而言，實(shí)踐就是從學(xué)校到社會(huì)，從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)工作人的角色轉(zhuǎn)變。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

對(duì)于我這個(gè)只有一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開(kāi)始。來(lái)到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。我知道穿上白大褂，自己就不僅僅是一個(gè)學(xué)生了，而是一個(gè)以治病救人，減輕病人病痛為己任的醫(yī)生。當(dāng)我穿著白大褂，看到病人一個(gè)個(gè)因痛苦而憔悴不堪的眼神，第一次感到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是這么的神圣。更加堅(jiān)定了自己要好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，做一個(gè)好醫(yī)生。

在醫(yī)院的一個(gè)星期里，每天都和門(mén)診醫(yī)生一起上下班。每天耳濡目染醫(yī)生怎么與病人溝通，怎么收集病情資料，怎么治療。雖然現(xiàn)在缺乏一些專業(yè)的知識(shí)，但是跟著醫(yī)生還是能學(xué)到不少他們臨床診斷和治療的經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)我以后走入工作崗位，更好的履行醫(yī)生的職責(zé)毋庸置疑會(huì)有很大的幫助。

早上收治一病人，問(wèn)了她是怎么回事、什么時(shí)候起病、按壓哪里有疼痛、大小便是否正常、既往病史，再結(jié)合一下b超報(bào)告，短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎，中午進(jìn)行了手術(shù)。

另外每天都有病人出院與入院，出院的病人要給“出院記錄”“診斷證明”，需整理病歷；入院的病人得有“入院評(píng)估”，要查看病人，詢問(wèn)病因、病史及現(xiàn)狀，要分析病情、給出最佳治療方案。此外，手術(shù)后的病人傷口要進(jìn)行換藥，不時(shí)還有急診病人……

我覺(jué)得作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生應(yīng)該具備“五心”：即耐心、愛(ài)心、信心、責(zé)任心和進(jìn)取心。對(duì)病情要耐心分析，對(duì)病人解釋工作要耐心細(xì)致，讓病人多些安心，少些顧慮；對(duì)待病人要富有愛(ài)心，能夠站在病人的角度為他們考慮，特別是在病人入院和手術(shù)之前，要多關(guān)愛(ài)病人，多于病人交流溝通，消除其內(nèi)心的恐懼與不安；對(duì)疾病的治愈要抱有信心，不管再疑難的雜癥，只要病人或其家屬不放棄，醫(yī)生就應(yīng)該不拋棄，要相信自己，要賦予他活下去乃至康復(fù)的機(jī)會(huì)；對(duì)待日常工作或是手術(shù)要有責(zé)任心，醫(yī)囑要開(kāi)得適合準(zhǔn)確，手術(shù)要做的精準(zhǔn)完善；對(duì)待自己更要有進(jìn)取心，要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，也要不斷的學(xué)習(xí)，要擁有廣博的醫(yī)學(xué)知識(shí)更要有高超的專業(yè)技能。

對(duì)待病人，也許一句簡(jiǎn)單的安慰語(yǔ)、一次問(wèn)候、一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作就會(huì)讓其流露出久違的笑容。病魔已經(jīng)把他們折磨的痛苦不堪、疲憊不堪，作為醫(yī)護(hù)人員只有學(xué)會(huì)理解、同情病人。心中裝有病人，才能不斷鞭策自己提高技能，才能真正做好自己的本職工作，才配的上“白衣天使”之尊稱。

醫(yī)院實(shí)習(xí)后總結(jié)(篇3)

在醫(yī)院財(cái)務(wù)科實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我收獲頗豐，學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在這篇實(shí)習(xí)總結(jié)中，我將詳細(xì)介紹我在財(cái)務(wù)科實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和思考。

在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助財(cái)務(wù)部門(mén)進(jìn)行日常的會(huì)計(jì)核算工作，包括賬務(wù)憑證的錄入、財(cái)務(wù)報(bào)表的填制和匯總、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的分析和整理等。通過(guò)這些工作，我更加熟悉了會(huì)計(jì)核算的流程和方法，掌握了財(cái)務(wù)報(bào)表的基本格式和內(nèi)容，提高了自己的數(shù)據(jù)分析能力和溝通協(xié)調(diào)能力。

在實(shí)習(xí)期間，我還參與了財(cái)務(wù)部門(mén)的年度預(yù)算編制工作。與同事們一起制定預(yù)算方案、分解預(yù)算指標(biāo)、審核預(yù)算數(shù)據(jù)等，我深刻地體會(huì)到了預(yù)算編制的復(fù)雜性和重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何有效地管理預(yù)算，如何合理調(diào)配資源，如何提高資金利用效率，提高了自己的預(yù)算編制能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

在實(shí)習(xí)期間，我還參與了一些會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)的升級(jí)和優(yōu)化工作。通過(guò)參與這些項(xiàng)目，我了解了會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)的構(gòu)成和原理，掌握了會(huì)計(jì)軟件的操作方法和技巧，提高了自己的信息化水平和應(yīng)用能力。同時(shí)，我還參與了一些會(huì)計(jì)審計(jì)工作，學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行內(nèi)部審計(jì)和外部審計(jì)，如何識(shí)別和解決財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，提高了自己的審計(jì)能力和風(fēng)險(xiǎn)管理能力。

在醫(yī)院財(cái)務(wù)科實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，而且收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我更加明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標(biāo)，加深了自己對(duì)財(cái)務(wù)管理的理解和認(rèn)識(shí)，提高了自己的綜合素質(zhì)和能力水平。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想而努力奮斗。

醫(yī)院實(shí)習(xí)后總結(jié)(篇4)

醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié)

時(shí)光荏苒，匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我的醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲，不僅提升了自己的專業(yè)技能，還深刻地感受到了醫(yī)護(hù)工作者的責(zé)任和使命。在這篇總結(jié)中，我將回顧自己在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間的所見(jiàn)所聞，所思所感。

我在實(shí)習(xí)期間深刻體會(huì)到了醫(yī)護(hù)工作者的辛苦和付出。每天早晨，醫(yī)院就像一座繁忙的熔爐，醫(yī)生、護(hù)士們穿梭在病房之間，忙碌地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。他們要面對(duì)各種各樣的病情，有時(shí)候需要連續(xù)工作十幾個(gè)小時(shí)，甚至通宵達(dá)旦。盡管工作環(huán)境艱苦，但他們依然堅(jiān)守在自己的崗位上，盡職盡責(zé)地為每一位患者提供最好的治療和護(hù)理。

在實(shí)習(xí)期間，我收獲了許多寶貴的專業(yè)知識(shí)和技能。在醫(yī)院的實(shí)踐中，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于各種疾病的診斷和治療方法，熟悉了各種醫(yī)療設(shè)備的使用和操作，還參與了許多病例討論和手術(shù)操作。通過(guò)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我不僅加深了對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的理解，還提高了自己的臨床技能和解決問(wèn)題的能力。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展起到了非常重要的作用，讓我更加自信和熟練地面對(duì)未來(lái)工作中的挑戰(zhàn)。Yjs21.COm

在實(shí)習(xí)期間，我還結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員和師兄師姐，他們的輔導(dǎo)和關(guān)心讓我受益良多。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，他們不僅耐心指導(dǎo)我的工作和學(xué)習(xí)，還分享了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。有時(shí)候我遇到困難和挫折時(shí)，他們總是耐心傾聽(tīng)我的煩惱，給我鼓勵(lì)和支持。通過(guò)和他們的交流和互動(dòng)，我不僅拓寬了視野，還收獲了許多人生道理和價(jià)值觀念，讓我更加堅(jiān)定地選擇了醫(yī)學(xué)這個(gè)職業(yè)道路。

在實(shí)習(xí)期間，我深刻感受到了醫(yī)療工作的責(zé)任和使命。每一次接觸患者，每一次治療手術(shù)，都是對(duì)生命的珍視和守護(hù)。在醫(yī)護(hù)工作者的幫助下，患者得到了及時(shí)的治療和照顧，重燃了對(duì)生活的希望和信心。這種無(wú)私奉獻(xiàn)和無(wú)私付出的精神激勵(lì)著我不斷前行，努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才，為社會(huì)健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束了，但醫(yī)學(xué)之路卻剛剛開(kāi)始。在未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力鍛煉自己，不斷提升專業(yè)技能，積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)醫(yī)護(hù)工作者的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)守醫(yī)療工作的職責(zé)和使命，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。愿我們一起攜手并進(jìn)，共同實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)事業(yè)的偉大夢(mèng)想！

醫(yī)院實(shí)習(xí)后總結(jié)(篇5)

時(shí)光匆匆，原本迷茫的我，現(xiàn)如今卻滿載而歸，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤，我相信加上自己的專心致志，一定會(huì)順利完成實(shí)習(xí)，成為一名的白衣。

通過(guò)在產(chǎn)前后產(chǎn)后分別兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，對(duì)產(chǎn)科的專科知識(shí)有了極大的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)于產(chǎn)科的常用操作也到達(dá)熟練掌握程度，十分感激帶教教師在這一個(gè)月的時(shí)間里的照顧和。

首先，對(duì)實(shí)習(xí)的狀態(tài)挺滿意的，無(wú)論在產(chǎn)前還是產(chǎn)后都比在之前的科室表現(xiàn)的主動(dòng)，比較勇敢地去做事情，而教師也敢于放手讓我去發(fā)揮，這讓我真的感到很榮幸，有時(shí)在內(nèi)心中也對(duì)捏一把汗，更加謹(jǐn)慎地去做操作。當(dāng)成功完成操作時(shí)，那是一種極大的滿足。在操作過(guò)后，教師會(huì)很細(xì)心地給我我操作中的不足之處，給我示范正確的操作。

再者，在實(shí)習(xí)中，我更加注重了和病人之間的溝通，在做每一項(xiàng)的操作時(shí)，都會(huì)和病人解釋這項(xiàng)操作，病人理解了就會(huì)很配合我的操作，不會(huì)擔(dān)心實(shí)習(xí)生做不好讓實(shí)習(xí)生進(jìn)行操作這種狀況。這樣貌和病人之間的關(guān)系就變得很融洽，平時(shí)也會(huì)打打招呼。能得到病人的信任，做事情病的很順利，也更加自信。

之后，在產(chǎn)科掌握了很多專科知識(shí)和?？撇僮?，在產(chǎn)前住的有安胎的孕婦和待產(chǎn)的產(chǎn)婦，產(chǎn)后的主要是產(chǎn)婦等。對(duì)她們經(jīng)常做的操作是靜脈輸液，會(huì)陰抹洗，氧氣吸入，導(dǎo)尿，測(cè)生命體征，幫小孩洗澡和游泳以及換衣被等。在產(chǎn)前掌握了產(chǎn)科常用藥物的使用方法和注意事項(xiàng)，如安寶和硫酸鎂的的應(yīng)用。還有掌握胎心監(jiān)護(hù)儀的使用，在產(chǎn)房里熟悉分娩的三個(gè)分期，配合助產(chǎn)士進(jìn)行分娩工作，學(xué)會(huì)給新生兒測(cè)血糖，幫產(chǎn)后產(chǎn)婦按摩子宮。在產(chǎn)后和教師一起協(xié)助產(chǎn)婦哺乳，對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行健康教育。

最終，對(duì)在產(chǎn)科實(shí)習(xí)不滿意的地方，實(shí)習(xí)的時(shí)候未能很快的熟悉各種物品的'擺放，很多東西得找半天都找不到，需要詢問(wèn)教師。對(duì)配合教師這個(gè)方面表現(xiàn)的比較差。未能和教師進(jìn)行有效的溝通，和教師的交流比較少，最主要的原因是對(duì)產(chǎn)科的理論知識(shí)掌握的不大好，未能進(jìn)行深入的思考，教師和我我只能全盤(pán)理解，沒(méi)有的見(jiàn)解在里面，所以和教師之間的話題也比較少。對(duì)于各種知識(shí)沒(méi)能好好整理，回答問(wèn)題的時(shí)候會(huì)有些張冠李戴的感覺(jué)，答錯(cuò)方向了。

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醫(yī)院實(shí)習(xí)完畢業(yè)總結(jié)(范本十三篇)

每一個(gè)時(shí)刻都值得牢記，相信你也學(xué)到不少東西，我們也需要寫(xiě)一份自己的工作總結(jié)了。在工作當(dāng)中不要總羨慕別人比你聰明，可能他們只是找到了更好的工作總結(jié)方法。最近您是不是需要開(kāi)始著手寫(xiě)一篇工作總結(jié)呢？下面，小編為大家整理的“醫(yī)院實(shí)習(xí)完畢業(yè)總結(jié)(范本十三篇)”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

醫(yī)院實(shí)習(xí)完畢業(yè)總結(jié) 篇1

自從大學(xué)進(jìn)入醫(yī)學(xué)專業(yè)以來(lái)，我一直夢(mèng)想著能夠成為一名合格的醫(yī)生，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我在大四的時(shí)候選擇在一家社區(qū)醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也鍛煉了自己的動(dòng)手能力和溝通能力。

在實(shí)習(xí)的第一天，我進(jìn)入了社區(qū)醫(yī)院，迎接我的是熟悉的醫(yī)療氛圍和醫(yī)生們的熱情。我被分配到了兒科部門(mén)，師從一位經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生。她在實(shí)習(xí)的過(guò)程中給予了我很多指導(dǎo)和幫助，讓我能夠更好地適應(yīng)環(huán)境。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我主要參與了門(mén)診的工作。我負(fù)責(zé)給孩子們量體溫、測(cè)血壓、詢問(wèn)癥狀等工作。剛開(kāi)始的時(shí)候，我有些緊張，生怕自己犯錯(cuò)給孩子們帶來(lái)不必要的傷害。但隨著時(shí)間的推移，我變得越來(lái)越自信，通過(guò)與孩子們的互動(dòng)和掌握了一些操作技巧，我開(kāi)始能夠獨(dú)立地完成一些簡(jiǎn)單的任務(wù)。

除了門(mén)診，我還有幸參與了一些病案討論和病例分析，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的機(jī)會(huì)。在這些討論和分析中，我能夠了解到很多實(shí)際的醫(yī)學(xué)案例，學(xué)習(xí)到一些實(shí)用的醫(yī)療知識(shí)。通過(guò)和其他醫(yī)生的交流和討論，我也更加深入地了解到醫(yī)學(xué)是一門(mén)復(fù)雜而且需要團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)科。

實(shí)習(xí)期間，我還參與了一些常見(jiàn)病和多發(fā)病的治療工作。比如，我學(xué)習(xí)到了對(duì)于肺炎、腹瀉等疾病的辨別和治療方法。這些實(shí)踐讓我更加熟悉一線臨床工作，也讓我對(duì)于未來(lái)的醫(yī)學(xué)道路有了更清晰的認(rèn)知。通過(guò)親自參與治療，我深刻體會(huì)到了醫(yī)生是多么不容易，但又是多么令人敬佩的職業(yè)。

在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我深深地感受到了一份濃厚的情誼。在這個(gè)短暫的時(shí)間里，我和其他醫(yī)生及護(hù)士們相處得非常融洽。他們不僅對(duì)我提供了很多專業(yè)知識(shí)和技巧的指導(dǎo)，還給予了我很多鼓勵(lì)和幫助。他們的辛勤工作和專業(yè)精神讓我深受感動(dòng)，并且樹(shù)立了我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的追求。

社區(qū)醫(yī)院實(shí)習(xí)畢業(yè)，讓我受益良多。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅加深了對(duì)醫(yī)學(xué)學(xué)科的理解，還提高了自己的動(dòng)手能力和溝通能力。同時(shí)，對(duì)于未來(lái)的醫(yī)療道路，我也有了更清晰明確的認(rèn)識(shí)。社區(qū)醫(yī)院實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己成為一名醫(yī)生的決心，我將努力修行，不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

醫(yī)院實(shí)習(xí)完畢業(yè)總結(jié) 篇2

我很幸運(yùn)有機(jī)會(huì)在這個(gè)夏天在一家社區(qū)醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)。這段時(shí)間的經(jīng)歷是我醫(yī)學(xué)生涯中寶貴的一段經(jīng)歷，讓我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和技能。

社區(qū)醫(yī)院是我第一次接觸到的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，我最初對(duì)此并沒(méi)有太多的了解。隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)社區(qū)醫(yī)院的重要性和醫(yī)療服務(wù)的廣泛性。社區(qū)醫(yī)院提供了基本的醫(yī)療保健服務(wù)，為社區(qū)居民提供便利和貼近生活的醫(yī)療資源。在這里，我有機(jī)會(huì)親身參與疾病的診療和治療，同時(shí)也能夠和病人進(jìn)行更加親近的溝通和交流。

在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)臨床實(shí)踐，這讓我有機(jī)會(huì)應(yīng)用已學(xué)到的理論知識(shí)，并將其付諸實(shí)踐。我參與了各個(gè)科室的工作，如急診科、內(nèi)科、兒科和婦產(chǎn)科等。通過(guò)與醫(yī)生和護(hù)士的密切合作，我能夠觀察、記錄和分析病人的病情，并根據(jù)需要提出相應(yīng)的醫(yī)療建議。這個(gè)過(guò)程讓我學(xué)會(huì)如何處理不同類(lèi)型的病例，同時(shí)也提高了我的臨床診斷能力。

除了臨床實(shí)踐，我還參與了一些非臨床的工作，如健康教育和社區(qū)活動(dòng)。通過(guò)參與健康教育活動(dòng)，我向社區(qū)居民提供關(guān)于疾病預(yù)防和健康維護(hù)的指導(dǎo)。我還參加了社區(qū)舉辦的健康檢查和義診活動(dòng)，這給我提供了一個(gè)了解居民需求的機(jī)會(huì)。這些經(jīng)歷讓我明白醫(yī)生不僅僅是臨床實(shí)踐者，還是社區(qū)健康的宣傳者和推動(dòng)者。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多實(shí)踐技能和專業(yè)知識(shí)，但更重要的是我意識(shí)到了作為醫(yī)生的責(zé)任和使命。社區(qū)醫(yī)院不僅僅是一座醫(yī)療機(jī)構(gòu)，更是社區(qū)居民的健康守護(hù)者。一個(gè)社區(qū)的健康狀況直接關(guān)系居民的生活質(zhì)量和福祉，而醫(yī)生在其中扮演著至關(guān)重要的角色。這讓我深刻地意識(shí)到作為一名醫(yī)生，責(zé)任和使命重大，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以更好地為社區(qū)居民服務(wù)。

與醫(yī)院的員工和其他實(shí)習(xí)生的相處也成為了我實(shí)習(xí)經(jīng)歷中非常愉快的一部分。他們熱情友好，樂(lè)于助人，給予了我很多幫助和支持。我意識(shí)到在醫(yī)生的工作中，團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作是非常重要的，只有通過(guò)共同努力，才能為居民提供最好的醫(yī)療服務(wù)。

回顧我在社區(qū)醫(yī)院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深深地感受到了作為一名醫(yī)生的責(zé)任和使命。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還讓我明白了醫(yī)生的重要性和影響力。我相信，無(wú)論我將來(lái)在哪個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作，我都將時(shí)刻牢記著社區(qū)居民的需求和希望，以更好地服務(wù)他們并提高他們的生活質(zhì)量。

社區(qū)醫(yī)院實(shí)習(xí)是一段寶貴的經(jīng)歷，讓我學(xué)到了許多醫(yī)學(xué)和人文知識(shí)。這段時(shí)間的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為我職業(yè)生涯的重要資產(chǎn)，讓我更加堅(jiān)定了成為一名醫(yī)生的決心。我將永遠(yuǎn)感激這個(gè)夏天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，它改變了我，為我?guī)?lái)了更廣闊的世界觀和醫(yī)學(xué)視野。

醫(yī)院實(shí)習(xí)完畢業(yè)總結(jié) 篇3

時(shí)間過(guò)去了，實(shí)習(xí)帶給我的一切讓我覺(jué)得充實(shí)和滿足，雖然很累，但收獲頗多，主要有以下幾點(diǎn)：

(一)要重視臨床基本技能訓(xùn)練

作為進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)醫(yī)生來(lái)說(shuō)，首先應(yīng)該搞好一些基本技能的訓(xùn)練，這是開(kāi)展工作的基礎(chǔ)。像接觸病人、詢問(wèn)病史、體格檢查、病歷書(shū)寫(xiě)、申請(qǐng)單的書(shū)寫(xiě)、處方的書(shū)寫(xiě)、診斷分析、管理病人等等。這些都是作醫(yī)生必須具備的基本技能，而且這些技能不是通過(guò)看書(shū)或“見(jiàn)習(xí)”就能掌握的，必須通過(guò)不斷的鍛煉才能熟練掌握。因此，實(shí)習(xí)生應(yīng)該在練好這些技能上下功夫。

(二)要重視“方法”的學(xué)習(xí)

實(shí)習(xí)學(xué)什么?許多同學(xué)都認(rèn)為是學(xué)疾病，臨床上許多同學(xué)對(duì)于遇見(jiàn)一個(gè)少見(jiàn)病，發(fā)現(xiàn)一個(gè)少見(jiàn)的臨床體征而津津樂(lè)道，而很少思考這個(gè)少見(jiàn)病或體征是如何診斷或發(fā)現(xiàn)的，這實(shí)際上是實(shí)習(xí)中常常出現(xiàn)的誤區(qū)，關(guān)于實(shí)習(xí)學(xué)什么，我認(rèn)為實(shí)習(xí)學(xué)的主要是“方法”，而不是疾病。

理由很簡(jiǎn)單，熟悉和掌握了一個(gè)疾病，終究只是一個(gè)疾病，而掌握了認(rèn)識(shí)疾病的方法，就可以發(fā)現(xiàn)更多的疾病，從而認(rèn)識(shí)和掌握更多的疾病。所以說(shuō)學(xué)習(xí)和掌握認(rèn)識(shí)疾病的方法比認(rèn)識(shí)一個(gè)或幾個(gè)疾病更為重要。因此，我們實(shí)習(xí)應(yīng)該在掌握“方法”上下功夫。

(三)學(xué)會(huì)將矛盾分析法運(yùn)用于臨床

世界上千差萬(wàn)別的事物，都有自己的特殊性，正是因?yàn)樗奶厥庑圆攀故挛镩g彼此區(qū)別開(kāi)來(lái)，這種特殊性，也就是我們常說(shuō)的特點(diǎn)，把握住事物的特點(diǎn)，就能幫助我們較好地認(rèn)識(shí)世界上的事物。臨床上同樣如此，每一疾病有其特點(diǎn)，每一學(xué)科有其特點(diǎn)，每一病人有其特點(diǎn)。如果能夠把握住這些特點(diǎn)，這對(duì)于正確認(rèn)識(shí)疾病，搞好實(shí)習(xí)，將起到很大的促進(jìn)作用。因此實(shí)習(xí)時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)善于找特點(diǎn)。

醫(yī)院實(shí)習(xí)完畢業(yè)總結(jié) 篇4

臨床六大班的同學(xué)在河北醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)下，在任課老師的辛勤培養(yǎng)下，在科教處及輔導(dǎo)員的精心指導(dǎo)幫助下，班級(jí)在思想、學(xué)習(xí)、文體、生活等方面都取得了顯著的成績(jī)。大四一年見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們各方面的情況如下：

一、思想政治方面：

班級(jí)全體同學(xué)在思想認(rèn)識(shí)上取得了巨大的進(jìn)步，同學(xué)們堅(jiān)持正確的政治方向，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時(shí)事政治，逐漸形成強(qiáng)烈的'社會(huì)責(zé)任感和使命感。在學(xué)習(xí)、生活中都不斷提高自身的素養(yǎng)，向黨組織靠攏。班級(jí)正式黨員、預(yù)備黨員、積極分子在院學(xué)習(xí)期間均按時(shí)提交思想?yún)R報(bào)?！捌?一”時(shí)，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下共同學(xué)習(xí)了胡七一講話的重要內(nèi)容，使同學(xué)們更加深切的體會(huì)到成為一名合格黨員的重要性。

二、學(xué)習(xí)方面：

由于受到了良好的學(xué)風(fēng)熏陶，再加上全班同學(xué)的共同努力，班級(jí)全學(xué)年平均分超過(guò)80分的人數(shù)達(dá)52人，全學(xué)年有七門(mén)學(xué)科合格率達(dá)100%，其他學(xué)科的合格率都在95%以上。在這一學(xué)年中，同學(xué)們經(jīng)常參加醫(yī)院組織的各場(chǎng)講座，豐富了同學(xué)們的知識(shí)面，對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)也起到了促進(jìn)作用。

三、文體方面：

同學(xué)們積極參加醫(yī)院和班級(jí)組織的以下活動(dòng)：夏末秋初，班里組織了“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，有跳繩、毽子、拔河等各項(xiàng)比賽，既豐富了同學(xué)們的課余生活，還增加了班級(jí)凝聚力;教師節(jié)時(shí)，同學(xué)們積極幫醫(yī)院食堂打掃衛(wèi)生，為職工、患者創(chuàng)建了一個(gè)良好的就餐環(huán)境;“五四”青年節(jié)時(shí)，醫(yī)院組織的青年歌手大賽中，三名同學(xué)分別獲得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的好成績(jī);盛夏來(lái)臨前，在06級(jí)學(xué)長(zhǎng)即將畢業(yè)時(shí)，班級(jí)籃球隊(duì)員與06級(jí)同學(xué)開(kāi)展了激烈緊張的籃球比賽，增進(jìn)了兩班學(xué)生之間的友誼。

四、生活方面：

同學(xué)獨(dú)立自主，勤儉節(jié)約，懂得如何正確的處理好人際關(guān)系。大家在一起，大家相互關(guān)心、相互幫助。同學(xué)們重視宿舍內(nèi)務(wù)建設(shè)，做到“凈、靜、競(jìng)”，堅(jiān)持每天整理內(nèi)務(wù)，培養(yǎng)了積極、健康、向上的生活習(xí)慣，持之以恒的精神。

在這一學(xué)年中，同學(xué)們積極的適應(yīng)了醫(yī)院的見(jiàn)習(xí)生活，為x學(xué)年更加緊張的實(shí)習(xí)生活做好了充足的準(zhǔn)備。

醫(yī)院實(shí)習(xí)完畢業(yè)總結(jié) 篇5

我在這家實(shí)習(xí)醫(yī)院度過(guò)了三年的時(shí)間，這三年讓我學(xué)到了許多關(guān)于醫(yī)學(xué)和人生的知識(shí)。在這里，我遇到了許多優(yōu)秀的醫(yī)生和護(hù)士，他們教會(huì)了我很多東西，也幫助了我成長(zhǎng)?，F(xiàn)在，我即將畢業(yè)了，我想要好好總結(jié)一下這三年的經(jīng)歷。

我想說(shuō)的是實(shí)習(xí)醫(yī)院給了我一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我可以親身體驗(yàn)醫(yī)療工作的艱辛和快樂(lè)。在這里，我不僅學(xué)習(xí)到了解剖學(xué)、病理學(xué)等專業(yè)知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了如何與患者溝通，如何給患者提供溫暖的關(guān)懷和支持。有時(shí)候，患者的痛苦與苦楚會(huì)讓我感到心痛，但是在看到他們從疾病中康復(fù)出來(lái)的那一刻，我感到無(wú)比的欣慰和幸福。

我在實(shí)習(xí)醫(yī)院也結(jié)交了許多志同道合的朋友，我們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，因?yàn)槊總€(gè)患者的病情都不同，需要多個(gè)醫(yī)生共同協(xié)作才能找到最佳的治療方案。在我們的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都發(fā)揮著自己的專長(zhǎng)，相互配合，共同努力，最終幫助患者戰(zhàn)勝疾病。

我想說(shuō)的是在這家實(shí)習(xí)醫(yī)院工作的每一天都讓我感到充實(shí)和滿足。雖然醫(yī)療工作很辛苦，但是每一次成功治療、每一個(gè)微笑都讓我覺(jué)得值得。我希望將來(lái)能夠在這個(gè)行業(yè)中繼續(xù)發(fā)展自己的專業(yè)能力，為更多的患者提供幫助。

這家實(shí)習(xí)醫(yī)院對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一個(gè)工作場(chǎng)所，更像是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。在這里，我不僅學(xué)會(huì)了如何成為一名合格的醫(yī)生，更學(xué)會(huì)了如何成為一名真正能夠關(guān)心患者、幫助他們的醫(yī)生。我將永遠(yuǎn)珍惜在這里度過(guò)的時(shí)光，也會(huì)將這里的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記在心，不斷提升自己，為社會(huì)健康做出更大的貢獻(xiàn)。感謝這家實(shí)習(xí)醫(yī)院給予我的一切，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念這段美好的時(shí)光。愿我們醫(yī)學(xué)之路越走越寬廣，為患者健康而戰(zhàn)！

醫(yī)院實(shí)習(xí)完畢業(yè)總結(jié) 篇6

又結(jié)束了一個(gè)科室的實(shí)習(xí)，但這一個(gè)月也是令人難忘的。

在手術(shù)室里不是太忙，只是近距離地站在手術(shù)臺(tái)上看醫(yī)生操作，還好本人對(duì)血不敏感，也不暈臺(tái)，而是把更多的新奇放在焦點(diǎn)上。在這個(gè)月的中旬，因?yàn)樵簯c即將來(lái)臨，我們科室要出個(gè)節(jié)目，并和外一科的人員聯(lián)合編出一個(gè)節(jié)目。我們科的護(hù)士長(zhǎng)真為我們著想，特意請(qǐng)了位舞蹈老師來(lái)教我們，第一天去面試了下，我拉著本組的一個(gè)丫頭一起去試試，都選上了。就等待著第二天下午老師來(lái)，當(dāng)他說(shuō)：姑娘們要學(xué)跳苗族舞蹈。哇，真有挑戰(zhàn)，不試試怎么行？

開(kāi)始排練了，程老師想的很周到，干脆地把我們拉進(jìn)狀態(tài)中，很快由10個(gè)人組成的舞蹈團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)了，大家明確‘分工’，他將一個(gè)接著一個(gè)的四排的動(dòng)作教給我們。哎，連續(xù)動(dòng)作能很好地記住就很不錯(cuò)了，想到輕松掌握還需下點(diǎn)功夫。好的開(kāi)端就是成功的一半嘛，我想大家都準(zhǔn)備好了！到了第二天，繼續(xù)排練，唉...有些動(dòng)作不記得了，跳著跳著記不住下個(gè)動(dòng)作，程老師耐心給大家指導(dǎo)，嘻嘻……就是這次，我幸運(yùn)地選為領(lǐng)舞同學(xué)，我試著去學(xué)習(xí)分內(nèi)的新動(dòng)作，還好老師一教我就會(huì)了，模仿的像模像樣，只是動(dòng)作的連續(xù)性不好，得記記。當(dāng)時(shí)心情即使歡喜又是愁的，要是帶不好大家，便沒(méi)有資格當(dāng)主跳，膽大心細(xì)慢慢來(lái)。

這一期間我沒(méi)有壓力，該做的我能完成，自然而然地成了焦點(diǎn)，在醫(yī)院的兩次彩排讓其他老師認(rèn)識(shí)了我們，我們雖不是專業(yè)，但也要重視，可不能搞砸。

令人期待的一天終于來(lái)了，10月19日，市醫(yī)院50周年院慶，好熱鬧。就在這天來(lái)到的前一天，那天氣真是太好了，暖暖的太陽(yáng)，愉快的心情，讓我們組的彩排很好地呈現(xiàn)給臺(tái)下領(lǐng)導(dǎo)?？上В瑹狒[當(dāng)天的天氣就不怎么樣了，何況當(dāng)時(shí)還穿著服裝，冷得我頭好痛。還不是要堅(jiān)持到表演完才能放松，這一早上大家都忙忙碌碌，為這一刻我們可是準(zhǔn)備了20天整——辛苦而充實(shí)著。輪到我們上場(chǎng)了，心里緊張而又興奮著，這樣的場(chǎng)面確實(shí)很少接觸，記憶猶新。姐妹們帶著微笑的表情，熟練的`舞蹈動(dòng)作，卡住了音樂(lè)，跟上了節(jié)奏...彼此默契地度過(guò)了短暫5分鐘的表演，迎來(lái)觀眾的掌聲。這感覺(jué)真的很不一樣，為此我提前邀請(qǐng)龍叔叔來(lái)看我們的節(jié)目，成功的演出讓他很滿意。 嘻嘻……，趕緊把好消息給在凱里丹寨苗族村的程老師匯報(bào)下，分享喜悅。

我想經(jīng)過(guò)這次，發(fā)現(xiàn)我與曾經(jīng)我的劃出了明顯的距離，潛力需要激發(fā)，只要有動(dòng)力我都能做得很好。就像舞蹈一樣，只有演員凝聚暉神，都能演繹精彩！

感謝為此活動(dòng)忙碌的老師，大家的成功離不開(kāi)你們的付出與支持！

醫(yī)院實(shí)習(xí)完畢業(yè)總結(jié) 篇7

作為一名醫(yī)院護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)期間有幸參與了一次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，進(jìn)入了一家知名醫(yī)院進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。這段時(shí)間對(duì)于我的職業(yè)生涯和人生道路來(lái)說(shuō)都具有重要的意義。在這篇文章中，我將詳細(xì)地介紹我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和所獲得的經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)的第一個(gè)月是非常關(guān)鍵的。我被分配到了內(nèi)科部門(mén)進(jìn)行實(shí)習(xí)，主要負(fù)責(zé)病房的護(hù)理工作。在實(shí)習(xí)的第一天，我感到非常緊張和興奮，因?yàn)檫@是我第一次親身接觸真實(shí)的患者。但是在與患者和其他護(hù)士的互動(dòng)中，我逐漸適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，并開(kāi)始了我的護(hù)理工作。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了許多重要的技能。首先是如何進(jìn)行基本的護(hù)理操作，如測(cè)量體溫、血壓，換藥等。這些看似簡(jiǎn)單的操作，但在實(shí)際操作中卻需要高度的專注和細(xì)心。通過(guò)與同事的合作和指導(dǎo)，我逐漸掌握了這些技能，并能夠獨(dú)立地完成各種護(hù)理任務(wù)。

實(shí)習(xí)還讓我深刻地意識(shí)到了護(hù)士在患者康復(fù)過(guò)程中的重要性。在接觸到不同病情的患者后，我看到了護(hù)士如何通過(guò)耐心和關(guān)心來(lái)安撫患者的情緒，并為其提供必要的照顧和幫助。這讓我明白了護(hù)士不僅僅是執(zhí)行醫(yī)囑的人，更是患者重要的心理支持者。我努力學(xué)習(xí)如何與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，并在每次護(hù)理過(guò)程中提供盡可能的舒適和照顧。

除了護(hù)理技能和人際交往能力的提升，實(shí)習(xí)還教會(huì)了我如何處理緊急情況和不可預(yù)測(cè)的狀況。有一次，我正在處理一位患者的護(hù)理工作，突然患者出現(xiàn)了呼吸急促和胸痛的癥狀。作為實(shí)習(xí)生的我，當(dāng)時(shí)感到非常焦急和無(wú)助。但是在同事們的指導(dǎo)下，我冷靜下來(lái)，并迅速采取行動(dòng)，幫助患者緩解癥狀，并通知主治醫(yī)生及時(shí)處理。這次事件讓我明白了在醫(yī)療護(hù)理中，每一秒鐘都是至關(guān)重要的，錯(cuò)誤的決策可能會(huì)給患者帶來(lái)嚴(yán)重的后果。我更加努力地學(xué)習(xí)急救知識(shí)和病情觀察技巧，以提高護(hù)理質(zhì)量和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。

在實(shí)習(xí)的最后一個(gè)月，我得到了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，參與到手術(shù)室的護(hù)理工作中。這是我最期待的經(jīng)歷之一，因?yàn)槭中g(shù)室護(hù)理是護(hù)理專業(yè)中最具挑戰(zhàn)性和技術(shù)要求最高的一部分。在手術(shù)室中，我學(xué)習(xí)到了無(wú)數(shù)的操作技巧和注意事項(xiàng)，如器械的消毒與準(zhǔn)備，手術(shù)切口的處理等。每一次手術(shù)都是高度緊張和挑戰(zhàn)的，但同時(shí)也讓我感到非常充實(shí)和自豪。在手術(shù)室的實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了從事護(hù)理工作的決心，并為我的專業(yè)發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我不僅僅獲得了豐富的護(hù)理知識(shí)和技能，更鍛煉了自己的責(zé)任心、溝通能力和處理突發(fā)狀況的能力。我深深感受到了護(hù)理職業(yè)的偉大和充實(shí)，也明白了護(hù)士的責(zé)任和使命。作為一名新晉的醫(yī)院護(hù)士，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

醫(yī)院護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次寶貴且難忘的經(jīng)歷。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深入了解了護(hù)理工作的本質(zhì)和特點(diǎn)，獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)自身的專業(yè)發(fā)展做出了更加明確的規(guī)劃。我將始終懷著感恩和付出的態(tài)度，用心地從事護(hù)理工作，并不斷提升自己的專業(yè)能力和質(zhì)量，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

醫(yī)院實(shí)習(xí)完畢業(yè)總結(jié) 篇8

時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間我們一年的實(shí)習(xí)已經(jīng)到尾聲了。實(shí)話說(shuō)真的很舍不得離開(kāi)這種生活，或者說(shuō)已經(jīng)很習(xí)慣這種生活，更加舍不得常德，舍不得離開(kāi)這些老師和同學(xué)。

在學(xué)校紙上談兵了四年，一接觸臨床，才知道其實(shí)自己什么都不會(huì)，很多東西跟我們學(xué)的不一樣，沒(méi)幾個(gè)病人是按書(shū)上的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)生病。記得剛來(lái)的時(shí)候，什么都不會(huì)，老師們耐心的教我們從簡(jiǎn)單的開(kāi)化驗(yàn)單，到學(xué)會(huì)寫(xiě)病歷，到學(xué)會(huì)分析化驗(yàn)結(jié)果，慢慢的試著跟病人交談。都說(shuō)醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)是最重要的，在這我深有體會(huì)。

實(shí)習(xí)期間，讓我最感動(dòng)，最佩服的就是內(nèi)科的老師，還有骨傷科的老師，心內(nèi)科的老師。鄭老師來(lái)自農(nóng)村，現(xiàn)在已經(jīng)是副教授了，但他一點(diǎn)沒(méi)有教授架子，不論是對(duì)我們還是對(duì)病人，都是那樣的平易近人，而且基礎(chǔ)知識(shí)非常扎實(shí)，非常勤奮，是那種經(jīng)?？磿?shū)看到兩點(diǎn)才睡的人，看病時(shí)考慮的也最多，沒(méi)事的時(shí)候他會(huì)經(jīng)常給我們說(shuō)說(shuō)他的臨床經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)做人做事的道理，還說(shuō)要想做好一名醫(yī)生，必須真正把病人的利益放在第一位，而且他還很大方，沒(méi)事就會(huì)請(qǐng)我們吃吃火鍋，還帶我們出去唱歌。對(duì)病人也很關(guān)心，是我見(jiàn)過(guò)的最有耐心，最沒(méi)有脾氣的一個(gè)，所以我們經(jīng)常會(huì)花一兩個(gè)小時(shí)開(kāi)十個(gè)人的遺囑。李前老師是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)勞模，一天到晚待科室，因?yàn)樗窃簣F(tuán)委書(shū)記，事情就顯得更多，經(jīng)常地抽空去開(kāi)會(huì)。他是我們學(xué)校的研究生他是我見(jiàn)過(guò)的做事最快的一個(gè)，也是最細(xì)心的一個(gè)，就是因?yàn)檫@樣，所以他才能研究生畢業(yè)后直接留在這個(gè)醫(yī)院，他做事要求很高，什么都要求做到最好，他說(shuō)做事情一定的拿得出手，一定不要拿出去丟人，我給病人換藥時(shí)如果膠布沒(méi)貼好，貼歪了，他就一定會(huì)親自拆下來(lái)重新貼上，而且無(wú)菌觀念特別強(qiáng)，真的不愧當(dāng)個(gè)外科醫(yī)生，而且他很會(huì)跟病人談話，讓病人及家屬非常相信他，記得在學(xué)校時(shí)一個(gè)老師說(shuō)過(guò)，只有病人相信你治療才會(huì)有效果。老師是湘雅畢業(yè)的，基本功相當(dāng)扎實(shí)，使我深切體會(huì)到我們學(xué)校的畢業(yè)生跟湘雅的差別。每天跟他一起做事是我腦袋最清醒的時(shí)候，他什么事都很規(guī)范，而且要求特高，跟他學(xué)習(xí)的這一個(gè)多月也是我最有成就感的時(shí)候，每天查房，開(kāi)醫(yī)囑他都會(huì)跟我們講很多，會(huì)認(rèn)真的講解為什么要開(kāi)這種藥，什么時(shí)候的停用什么藥，哪種病最適合用哪種藥，所以我們的藥都是治療藥，非常精簡(jiǎn)，缺一不可，而且治療效果都很好，患者也很滿意，但他不喜歡管太多病人，他要的是質(zhì)量。還有我們英俊瀟灑的胸外科高老師，湘雅畢業(yè)，做事非常規(guī)范，因?yàn)槟挲g相差不大，很多事情跟我們看法差不多，所以在他面前也沒(méi)什么好顧忌，想到什么就說(shuō)什么，也是請(qǐng)我們吃飯次數(shù)最多的，非常的平易近人，簡(jiǎn)直跟我們打成一片，而且還是個(gè)電腦高手，打字那速度……，他還是我們帶教老師中普通話最標(biāo)準(zhǔn)的，不夾一點(diǎn)常德音，而且特能吹，吹的東西非常生動(dòng)，讓我們那個(gè)認(rèn)真啊……還有能把整個(gè)西醫(yī)內(nèi)科課本背下來(lái)的彭主任。還有從地區(qū)醫(yī)院高薪挖過(guò)來(lái)的主任，他是我見(jiàn)過(guò)的最有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的主任，而且做事非常嚴(yán)謹(jǐn)，非常愛(ài)整潔，說(shuō)話、做事非常有條理。還有我的兒科老，非常負(fù)責(zé)任，而且非常溫柔，對(duì)病人也非常關(guān)心，還是個(gè)賢妻良母，還有我們最有個(gè)性的嚴(yán)老師，還有最兇的倪大媽，現(xiàn)在只要一想到她都還會(huì)有些后怕，婦產(chǎn)科真的是我的噩夢(mèng)，還有我們的小可愛(ài)唐老師，很清秀的一個(gè)，運(yùn)氣很好，一路紅燈，才畢業(yè)3年就在研究著買(mǎi)車(chē)了，給人一種很真實(shí)很誠(chéng)懇的印象，很喜歡幫助人，也非常低調(diào)，任科室老師都很喜歡他。還有六樓龔老師，非常優(yōu)秀負(fù)責(zé)的人，要求也很高，有時(shí)還蠻兇，很有個(gè)性，只可惜運(yùn)氣不好，調(diào)去了保衛(wèi)科，從他那讓我體會(huì)到了不管怎樣都不能得罪你的上司，小羅羅就得好好埋頭苦干………所有的老師都一下子進(jìn)入我的腦海，他們都非常好，非常優(yōu)秀，真的選擇在這里實(shí)習(xí)一定是目前為止我的所有選擇中最正確的一個(gè)。

醫(yī)院實(shí)習(xí)完畢業(yè)總結(jié) 篇9

大學(xué)畢業(yè)生護(hù)士專業(yè)醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)范文

又結(jié)束了一個(gè)科室的實(shí)習(xí)，但這一個(gè)月也是令人難忘的。

在手術(shù)室里不是太忙，只是近距離地站在手術(shù)臺(tái)上看醫(yī)生操作，還好本人對(duì)血不敏感，也不暈臺(tái)，而是把更多的新奇放在焦點(diǎn)上。在這個(gè)月的中旬，因?yàn)樵簯c即將來(lái)臨，我們科室要出個(gè)節(jié)目，并和外一科的人員聯(lián)合編出一個(gè)節(jié)目。我們科的護(hù)士長(zhǎng)真為我們著想，特意請(qǐng)了位舞蹈老師來(lái)教我們，第一天去面試了下，我拉著本組的一個(gè)丫頭一起去試試，都選上了。就等待著第二天下午老師來(lái)，當(dāng)他說(shuō)：姑娘們要學(xué)跳苗族舞蹈。哇，真有挑戰(zhàn)，不試試怎么行？

開(kāi)始排練了，程老師想的很周到，干脆地把我們拉進(jìn)狀態(tài)中，很快由10個(gè)人組成的舞蹈團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)了，大家明確‘分工’，他將一個(gè)接著一個(gè)的四排的動(dòng)作教給我們。哎，連續(xù)動(dòng)作能很好地記住就很不錯(cuò)了，想到輕松掌握還需下點(diǎn)功夫。好的開(kāi)端就是成功的一半嘛，我想大家都準(zhǔn)備好了！到了第二天，繼續(xù)排練，唉...有些動(dòng)作不記得了，跳著跳著記不住下個(gè)動(dòng)作，程老師耐心給大家指導(dǎo)，(*^__^*) 嘻嘻……就是這次，我幸運(yùn)地選為領(lǐng)舞同學(xué)，我試著去學(xué)習(xí)分內(nèi)的新動(dòng)作，還好老師一教我就會(huì)了，模仿的像模像樣，只是動(dòng)作的連續(xù)性不好，得記記。當(dāng)時(shí)心情即使歡喜又是愁的，要是帶不好大家，便沒(méi)有資格當(dāng)主跳，膽大心細(xì)慢慢來(lái)。

這一期間我沒(méi)有壓力，該做的我能完成，自然而然地成了焦點(diǎn)，在醫(yī)院的兩次彩排讓其他老師認(rèn)識(shí)了我們，我們雖不是專業(yè)，但也要重視，可不能搞砸。

令人期待的一天終于來(lái)了，10月19日，市醫(yī)院50周年院慶，好熱鬧。就在這天來(lái)到的前一天，那天氣真是太好了，暖暖的太陽(yáng)，愉快的心情，讓我們組的彩排很好地呈現(xiàn)給臺(tái)下領(lǐng)導(dǎo)?？上В瑹狒[當(dāng)天的天氣就不怎么樣了，何況當(dāng)時(shí)還穿著服裝，冷得我頭好痛。還不是要堅(jiān)持到表演完才能放松，這一早上大家都忙忙碌碌，為這一刻我們可是準(zhǔn)備了20天整--辛苦而充實(shí)著。輪到我們上場(chǎng)了，心里緊張而又興奮著，這樣的'場(chǎng)面確實(shí)很少接觸，記憶猶新。姐妹們帶著微笑的表情，熟練的舞蹈動(dòng)作，卡住了音樂(lè)，跟上了節(jié)奏...彼此默契地度過(guò)了短暫5分鐘的表演，迎來(lái)觀眾的掌聲。這感覺(jué)真的很不一樣，為此我提前邀請(qǐng)龍叔叔來(lái)看我們的節(jié)目，成功的演出讓他很滿意。 嘻嘻……，趕緊把好消息給在凱里丹寨苗族村的程老師匯報(bào)下，分享喜悅。

我想經(jīng)過(guò)這次，發(fā)現(xiàn)我與曾經(jīng)我的劃出了明顯的距離，潛力需要激發(fā)，只要有動(dòng)力我都能做得很好。就像舞蹈一樣，只有演員凝聚暉神，都能演繹精彩！

醫(yī)院實(shí)習(xí)完畢業(yè)總結(jié) 篇10

醫(yī)院畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)，老師傳授的每一份經(jīng)驗(yàn)都彌足珍貴，將會(huì)對(duì)我的護(hù)士生涯都產(chǎn)生不小的影響。告別已經(jīng)過(guò)去了的實(shí)習(xí)，收拾心情重新踏上新的旅途。以下是推薦醫(yī)院畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)參考資料，提供參考，歡迎參閱。

醫(yī)院畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)一

伴隨著我在門(mén)診歷時(shí)兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)的結(jié)束，計(jì)劃中我全部的實(shí)習(xí)任務(wù)已經(jīng)完成，這意味著我即將離開(kāi)醫(yī)院回到我的學(xué)校去。想到馬上就要和一起工作的老師、護(hù)士以及這個(gè)環(huán)境說(shuō)再見(jiàn)，我的心里不由升起一陣陣不舍。

在門(mén)診實(shí)習(xí)的兩個(gè)星期里，我努力完成安排的任務(wù)，并積極學(xué)習(xí)額外的知識(shí)來(lái)提升自身的水平。在門(mén)診實(shí)習(xí)的時(shí)間里，雖然沒(méi)有像在其他科室實(shí)習(xí)一樣，有見(jiàn)識(shí)許多雜癥和特殊的儀器的機(jī)會(huì)，但卻給了我最直接和病人以及其家屬交流的機(jī)會(huì)。在替詢問(wèn)者解惑答疑的同時(shí)，了解他們的需求，借此讓我能更好地為醫(yī)院里需要幫助的人提供幫助。雖然有的細(xì)節(jié)想起來(lái)很簡(jiǎn)單，卻很容易被我們護(hù)士忽略的，只有在不斷的交流中才能夠體會(huì)到，就這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，門(mén)診對(duì)我的鍛煉是其他的科室給不了的。

在門(mén)診為時(shí)兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)讓我獲益匪淺。我十分感激科室老師對(duì)我視如己出的態(tài)度，同時(shí)也感謝護(hù)士們對(duì)我的幫助。實(shí)習(xí)盡管已經(jīng)結(jié)束了，但，然而我的護(hù)士之路卻剛剛才開(kāi)始。在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)，老師傳授的每一份經(jīng)驗(yàn)都彌足珍貴，將會(huì)對(duì)我的護(hù)士生涯都產(chǎn)生不小的影響。告別已經(jīng)過(guò)去了的實(shí)習(xí)，收拾心情重新踏上新的旅途。我已經(jīng)知道護(hù)士的路很難走，不回頭才有機(jī)會(huì)看到成功。我會(huì)加油的，為了夢(mèng)想!

醫(yī)院畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)二

珍貴的中專生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下中專這幾年的得失，從中得出做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。

學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。我進(jìn)衛(wèi)校時(shí)，本來(lái)想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的。?？吹街?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，開(kāi)始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺(jué)得自己落后了。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于中專的授課已不再像初中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

光陰似箭，一晃眼，從學(xué)校走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士已經(jīng)好幾年了。自中專衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)以來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。真正接觸到臨床后，才發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書(shū)本上的理論知識(shí)還是存在著差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛(ài)心等等。然而日益激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分地認(rèn)識(shí)到自己的不足，一定要有過(guò)硬的專業(yè)技能和思想政治覺(jué)悟才能在這個(gè)高科技突飛猛進(jìn)的社會(huì)主義社會(huì)擁有一席之地。

在衛(wèi)校的第三年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛(ài)心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。 所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。

醫(yī)院畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)三

在八個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯中最多的是幸福吧!因?yàn)椤斋@了很多!

實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼為期八個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開(kāi)的第一步，在此過(guò)程中我收獲頗豐，心得體會(huì)亦不少，下面為我對(duì)本次實(shí)習(xí)的自我總結(jié)：

我在荊州市中醫(yī)院實(shí)習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等八個(gè)科室學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)，是一種期盼，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期盼，是對(duì)自己主角開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期盼，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期盼;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。

第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花，干活麻利，長(zhǎng)的十分漂亮，和我的年紀(jì)差不了多少，這使得我們?cè)谝积R很簡(jiǎn)單。實(shí)習(xí)生活的開(kāi)始感覺(jué)沒(méi)有學(xué)姐們說(shuō)的恐怖，在老師面前感覺(jué)很實(shí)在，勞逸結(jié)合，老師的不嚴(yán)導(dǎo)致了我在后面的幾個(gè)科室是那么的補(bǔ)順手。

慢慢的我進(jìn)入了第二個(gè)輪轉(zhuǎn)科室急診。本以為能夠很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么，也許把，急診給人的感覺(jué)是急，擠，忙，亂。上班的第一天我就進(jìn)了急診室，剛開(kāi)始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補(bǔ)明白做什么，最后我主動(dòng)提出了幫忙老師給病人做心肺復(fù)蘇，那是第一次與快死的人親密接觸(心梗的患者以至心衰)，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動(dòng)的，瞳孔似針尖樣。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想就應(yīng)繼續(xù)，因?yàn)樗麄兊募覍俨幌嘈潘乃劳?。只能說(shuō)是可怕恐怖的急診。

此刻對(duì)于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是十分新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說(shuō)紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。

最后的第二個(gè)科室是兒科我們做很多驚天地的事，我們荊醫(yī)22組在實(shí)習(xí)期間很團(tuán)結(jié)很和睦，我們?cè)趦嚎苹祀s的環(huán)境里“斗爭(zhēng)”著，說(shuō)著夸張，但是確實(shí)如此，和小孩爸媽斗爭(zhēng)和繁雜的工作斗爭(zhēng)，在兒科我們做了很多錯(cuò)事，換錯(cuò)藥，拔錯(cuò)針，我們都成長(zhǎng)了，成熟了，雖然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我們收獲了敢于在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)了。我們還一齊編舞參加了醫(yī)院的元旦跨年晚會(huì)，我們是的實(shí)習(xí)生代表對(duì)，我為此驕傲。

在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接-班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護(hù)理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們用心努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)。透過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

在工作中我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍靈活化，愛(ài)心活動(dòng)化，將理論與實(shí)踐想結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)。護(hù)理工作有措施，有記錄。有時(shí)候能夠偽裝自己的面孔自己的心，但絕不能夠忽略愛(ài)心、細(xì)心、耐心在工作期間始終以愛(ài)心、細(xì)心、耐心為基矗努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者帶給服務(wù)，樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不曠工，塌實(shí)工作。按時(shí)參加護(hù)理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問(wèn)題，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格按照無(wú)菌技術(shù)，三查七對(duì)操作。

醫(yī)院畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)四

實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)當(dāng)初滿載而歸.因而十分感謝一附院給我們供應(yīng)了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勞教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢邦I(lǐng)有了如斯良好的實(shí)際機(jī)會(huì).

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)實(shí)際學(xué)習(xí)階段的堅(jiān)固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)跟鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練.只管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要.我們倍償愛(ài)護(hù)這段時(shí)間，愛(ài)惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍重與老師們這段難得的師徒之情.

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的覺(jué)得，對(duì)護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念.慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，先容各班工作，帶教老師們的豐富教訓(xùn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作.可能盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收成：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存.

護(hù)士的工作是非常繁重與混亂的，只管在未入臨床之前也有所感悟，然而真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了.確切，護(hù)士的活很零碎，很凌亂，還可能說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力.醫(yī)院不可能不護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性.醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，全體環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士.這瑣碎的工作，有著完整的體系，堪稱“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才華發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用.因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，咱們才更全面而深刻的懂得護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè).進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確意識(shí)護(hù)理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度.

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把持透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作.實(shí)習(xí)的最大及終縱目標(biāo)是培育良好的各項(xiàng)操作技能及進(jìn)步各種護(hù)理工作才干.所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不釋?xiě)选钡膸Ы虦?zhǔn)則下，我們踴躍努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)遇，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基本護(hù)理操作.同時(shí)還始終豐富臨床理論常識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記.遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及的人求教，以更好的加強(qiáng)實(shí)踐常識(shí)與臨床的結(jié)合.一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)增強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的懂得，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能錘煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力.按照學(xué)校跟病院的懇求咱們踴躍主動(dòng)地實(shí)現(xiàn)了病歷的書(shū)寫(xiě)，教養(yǎng)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表白等方面的才能.整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)播種，也是最巨大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病意識(shí)水平回升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)精良的職業(yè)技巧程度同時(shí)也造就了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考，舉一反三.

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的所有都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目標(biāo)，我們嚴(yán)厲遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵照無(wú)菌準(zhǔn)則，嚴(yán)格實(shí)行“三查七對(duì)”.在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、icu、手術(shù)室、急診，針灸門(mén)診等各個(gè)科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，按照無(wú)菌原則，履行查對(duì)軌制，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)當(dāng)算的上是第四個(gè)收成吧，雖不能說(shuō)很大，卻也是無(wú)比主要，不可或缺的收成.

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)光里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得語(yǔ)言的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和明白的抒發(fā)我們受益匪淺.收獲還有第五、第六點(diǎn)，甚至，只是不必要將它逐個(gè)列出，由于我們知道實(shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來(lái)代替面，用特殊代表個(gè)別.總之在感激一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作立場(chǎng)，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐盛深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé).

醫(yī)院畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)五

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在福田醫(yī)院的實(shí)習(xí)生涯就要結(jié)束了。

在學(xué)校的時(shí)候，實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待，但也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。

我就這樣帶著一份希翼和一份茫然來(lái)到了深圳市福田人民醫(yī)院，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個(gè)醫(yī)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)醫(yī)生，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、病人。對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變，對(duì)于如何做一名合格的實(shí)習(xí)醫(yī)生，雖說(shuō)老師對(duì)我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差，怕自己不知從何入手……

在開(kāi)始實(shí)習(xí)的前兩個(gè)科室，就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)規(guī)定做操作，可這樣老師又覺(jué)得我學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)。每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。再加上我是專科生，與本科實(shí)習(xí)生比起來(lái)，欠缺很多，理論知識(shí)不夠扎實(shí)。在帶教老師們的細(xì)心教導(dǎo)下，漸漸的我看到了我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，老師們也會(huì)鼓勵(lì)我，即使我犯了錯(cuò)也會(huì)給我講原因，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。帶教老師起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我慢慢的開(kāi)始有了自己的思路，有了對(duì)工作的興趣，不管多苦多累，我依然會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師們對(duì)我的期望!

現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的機(jī)遇，將學(xué)了兩年的理論去應(yīng)用于臨床實(shí)踐，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說(shuō)紛紜?？傊侨缛孙嬎?，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的，使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。經(jīng)過(guò)這近九個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一，理論知識(shí)的問(wèn)題。在學(xué)校時(shí)，學(xué)校是以學(xué)生為中心。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書(shū)。當(dāng)在老師的問(wèn)題下，一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。

二，角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題。實(shí)習(xí)剛開(kāi)始，不少東西都不了解，以前也沒(méi)有見(jiàn)習(xí)過(guò)，真正的要實(shí)踐操作了，心里沒(méi)有底。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。做事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著操作。本想說(shuō)讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。辦法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)問(wèn)題，主動(dòng)提出操作的規(guī)定，老師都是很樂(lè)意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師規(guī)定做什么才去做。

三，膽魄的鍛煉。面對(duì)病人，特別是外科的病人，見(jiàn)到血是頻繁的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

四，無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實(shí)習(xí)那段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作中便不自覺(jué)地去遵循。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。

五，微笑服務(wù)是很重要的。無(wú)論哪一個(gè)職業(yè)。更何況疾病纏身的病人，他們不僅需要減輕病痛，還需要安慰，如果每天都能看到笑容可掬的臉孔，我相信病人會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也規(guī)定自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!

總而言之，在這9個(gè)多月的過(guò)程里，不少不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過(guò)程，不少觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我已克服。今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所規(guī)定，才會(huì)有所收獲。我想接下來(lái)的最后一個(gè)多月的實(shí)習(xí)是新的一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。我會(huì)珍惜!

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醫(yī)院實(shí)習(xí)完畢業(yè)總結(jié) 篇11

大學(xué)時(shí)光如梭飛逝，轉(zhuǎn)眼我們即將離開(kāi)校園走進(jìn)醫(yī)院，開(kāi)始我們的實(shí)習(xí)生活。懷著朝圣者般的心情，我們走進(jìn)了xx醫(yī)院，開(kāi)始了維期xx周的實(shí)習(xí)生活。

初接觸臨床的我們，如一個(gè)初生的嬰兒般一無(wú)所知，那些本熟記于心的護(hù)理措施和操作方法，總在接觸病人的那一瞬間逃離腦海，實(shí)踐中沒(méi)有書(shū)本沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，我們又從“零”開(kāi)始了。

記得我們的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室是急診科，就是在這里我的人生揭開(kāi)了新的一幕。我第一次為病人靜脈輸液，手抖針也抖，大叔笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，我血管好！”那一句話對(duì)我來(lái)說(shuō)如同甘霖，那一次我成功了。從那時(shí)起，不管再嘗試什么樣的操作，我雖生疏但不再膽怯了。

有一天夜班，急救車(chē)送來(lái)了一個(gè)年輕的小伙子，因失戀喝藥自殺。洗胃持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，小伙子因躁狂不配合，重插了五次胃管，搶救室滿地污穢。事后xx老師詢問(wèn)我關(guān)于洗胃的知識(shí)，洗胃禁忌癥、注意事項(xiàng)、洗胃常用溶液等等，我?guī)缀醵际且恢虢?。xx老師氣了，那是我進(jìn)入臨床以來(lái)第一次挨吵，xx老師說(shuō)：“你是一個(gè)本科生，不是中專大專畢業(yè)，你要明白你的位置，你要明白你要懂些什么，你來(lái)醫(yī)院不是單純地為了打針輸液?！蔽矣芍缘母屑x老師，她的一番話改變了我隨遇而安的想法，從此每接觸一個(gè)不熟悉的病種或者操作技術(shù)，我都會(huì)回去翻翻課本查查資料，使自己的知識(shí)更加完善。

一、在骨二科，我學(xué)會(huì)了細(xì)心

骨二科的病人多為四肢長(zhǎng)骨骨折的病人，由于懼怕疼痛，很多病人都不愿意翻身。這樣子長(zhǎng)期臥床，病人很容易發(fā)生褥瘡。每次巡房，老師都會(huì)協(xié)助病人翻身。其實(shí)只要找對(duì)方法，妥善處置患肢，病人很少會(huì)感到不適或者疼痛的。另一方面，觀察病人患肢的愈合情況也很重要。常常要摸膚溫，對(duì)比雙側(cè)足背動(dòng)脈的搏動(dòng)情況，看足趾的活動(dòng)等等，這些都是細(xì)小的方面，但是要有發(fā)現(xiàn)的眼睛和細(xì)致的心。

二、在治未病中心，我領(lǐng)略了中醫(yī)的風(fēng)采

這里有為減肥而來(lái)的肥胖者，有行動(dòng)不便的癱瘓病人，有前來(lái)調(diào)理養(yǎng)顏的女士，有出現(xiàn)神經(jīng)問(wèn)題的兒童………我們接觸最多的操作便是艾灸療法，艾灸療法有熱敏灸和艾箱灸，這些都需要耐心和細(xì)心的。譬如熱敏灸，要持灸為病人熏烤二十分鐘，期間要注意距離謹(jǐn)防灼傷病人，也要及時(shí)抖落燃灰防止掉落燙傷病人。又譬如艾箱灸，要充分點(diǎn)燃艾條，注意擺放的位置，防止艾箱內(nèi)溫度過(guò)高或者過(guò)低。另外一項(xiàng)我們干得比較多的操作便是拔火罐了，這其實(shí)是一項(xiàng)說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單說(shuō)難也不難的操作。點(diǎn)燃酒精棉球，迅速在罐內(nèi)炙烤，但是注意不要烤在罐口，還有火苗不可過(guò)大，防止?fàn)C傷病人。在治未病中心，看到很多西醫(yī)無(wú)可奈何的病癥，在中醫(yī)的調(diào)理下病人的痛苦得到減輕生活質(zhì)量有所改善，甚至是癱瘓病人重獲行動(dòng)自如的能力，我從內(nèi)心為中醫(yī)而自豪。

三、在針灸科和心血管內(nèi)科，我學(xué)會(huì)了理解和耐心

這兩個(gè)科室住的絕大部分都是老年慢性病病人。這些病人長(zhǎng)期遭受病痛的折磨，常常脾氣不好、絮絮叨叨、需要人傾聽(tīng)。有一句話說(shuō)到“比大地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是心靈”作為一名護(hù)士，我們要有博大的胸懷，縱然受了委屈，臉上依然是燦爛的微笑，我們要知道：這微笑是陽(yáng)光，能減輕病人的疼痛；這微笑是雨露，能滋潤(rùn)患者的心靈；這微笑是翅膀，承載了千萬(wàn)個(gè)家庭健康平安的希望！所以，不管多累，心情多么不好，我都會(huì)在進(jìn)入病房之前重整笑臉。所以，我和很多阿爸阿婆關(guān)系很好。有時(shí)換個(gè)小組工作，總會(huì)有老師對(duì)我說(shuō)：“xx阿爸說(shuō)，姑娘，這幾天怎么沒(méi)見(jiàn)那個(gè)愛(ài)笑的小姑娘呀？”這時(shí)，我就會(huì)很高興，因?yàn)檫@也是一種肯定。

送人玫瑰，手留余香。醫(yī)院，常常會(huì)值夜班。我總會(huì)主動(dòng)承擔(dān)巡房的責(zé)任，每隔一段時(shí)間去病房看看。記得那是一個(gè)深秋的夜晚，巡至35床時(shí)，看到阿婆的被子快掉了，我輕輕地拾起幫她蓋好，我在掖被角的時(shí)候阿婆醒了，阿婆睜開(kāi)眼睛沒(méi)說(shuō)話，朝我作了個(gè)揖表示感謝。其實(shí)醫(yī)院就是這么一個(gè)充滿淡淡溫情的地方?！皟尚牟豢梢缘靡蝗耍恍目傻冒偃恕敝v的就是這個(gè)道理，所以并沒(méi)有完全不講理的病人或者家屬，我們只要以誠(chéng)待人，必有余香留于手。

另外我在實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)療糾紛法律講座及醫(yī)療糾紛處理技巧，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法，這樣能大大減少和醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

醫(yī)院實(shí)習(xí)完畢業(yè)總結(jié) 篇12

在即將畢業(yè)之際，回望我在社區(qū)醫(yī)院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深深地感受到了醫(yī)療事業(yè)的偉大以及社區(qū)醫(yī)院在醫(yī)療服務(wù)中的重要性。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我的成長(zhǎng)和職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在這篇文章中，我將和大家分享我在社區(qū)醫(yī)院實(shí)習(xí)的收獲和成長(zhǎng)。

我在社區(qū)醫(yī)院實(shí)習(xí)期間學(xué)到了扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)。社區(qū)醫(yī)院是人們生活的重要支撐，疾病種類(lèi)豐富多樣。在實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)接觸和參與各種不同類(lèi)型的疾病的診斷和治療過(guò)程。通過(guò)與導(dǎo)師的指導(dǎo)和自己的努力，我掌握了許多基礎(chǔ)的臨床技能，比如傾聽(tīng)病人的訴求、進(jìn)行體格檢查、處理常見(jiàn)病癥和處理急診情況等。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我更好地理解課本知識(shí)，也為以后的臨床工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了如何與病人和家屬有效溝通。社區(qū)醫(yī)院是與患者和他們家人直接接觸的地方，良好的溝通技巧對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。我有幸在實(shí)習(xí)期間觀察和參與許多和病人溝通的場(chǎng)景。導(dǎo)師教導(dǎo)我們?nèi)绾斡糜H切、耐心的語(yǔ)言與病人交流，給予他們安全感和信任感。我也學(xué)會(huì)了如何向病人清晰地解釋疾病的原因、治療方案和預(yù)后等信息。通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，我漸漸提高了我的醫(yī)患溝通能力，使得我能更好地與病人建立良好的醫(yī)患關(guān)系。

社區(qū)醫(yī)院實(shí)習(xí)也讓我理解了醫(yī)療資源的稀缺性和合理使用的重要性。社區(qū)醫(yī)院是醫(yī)療資源的基礎(chǔ)，但由于種種原因，醫(yī)療資源仍然有限。在實(shí)習(xí)期間，我目睹了患者眾多、醫(yī)生日常工作繁忙的現(xiàn)實(shí)。因此，我樹(shù)立了節(jié)約醫(yī)療資源的意識(shí)，盡量為每一位病人提供高效和優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。在醫(yī)療資源不足的背景下，我學(xué)會(huì)了如何高效時(shí)間管理和合理分配醫(yī)療資源，以確保更多患者受益。

社區(qū)醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到了醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任和職業(yè)精神。社區(qū)醫(yī)生通常是患者生活中的第一道門(mén)診，他們不僅是醫(yī)生更是患者所依賴的慈愛(ài)和關(guān)懷者。在實(shí)習(xí)期間，我有幸見(jiàn)證了導(dǎo)師們對(duì)工作的熱情和專業(yè)精神。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹委煈B(tài)度、周到的服務(wù)以及對(duì)患者的耐心和關(guān)懷深深地打動(dòng)了我。在這樣的氛圍中，我不斷地思考自己的職業(yè)選擇和未來(lái)發(fā)展方向，并下定決心將來(lái)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。

小編認(rèn)為，社區(qū)醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我汲取了知識(shí)的養(yǎng)分，鍛煉了技能和溝通能力，也提高了對(duì)醫(yī)療資源的認(rèn)識(shí)，同時(shí)深深感受到了醫(yī)療事業(yè)的偉大和醫(yī)療人員的責(zé)任。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，也讓我更加熱愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè)。我相信，在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在社區(qū)醫(yī)院這片熱土上，為患者的健康盡自己的一份力量。

醫(yī)院實(shí)習(xí)完畢業(yè)總結(jié) 篇13

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì)；做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理給我們帶來(lái)了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來(lái)方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)、，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性，深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂(lè)。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。

具體總結(jié)如下幾個(gè)方面：

一：角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題。實(shí)習(xí)剛開(kāi)始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作、。本想說(shuō)讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè)意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

二：理論知識(shí)的問(wèn)題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書(shū)。當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。

三：膽魄的鍛煉。面對(duì)病人，特別是外科的病人，見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作、的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

四：微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！

五：無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作、。在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。

總而言之，實(shí)習(xí)過(guò)程，是適應(yīng)的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過(guò)程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。

以上就是我的，希望能給其他人有所幫助。

醫(yī)院實(shí)習(xí)期總結(jié)(集合5篇)

在工作中處理文檔是必要的基本技能，范文的作用在這里就體現(xiàn)出來(lái)了。范文構(gòu)思是寫(xiě)作過(guò)程中的重要指南，小編為大家準(zhǔn)備了一篇精彩絕倫的文章題為《醫(yī)院實(shí)習(xí)期總結(jié)》，僅供參考，希望能為你提供參考！

醫(yī)院實(shí)習(xí)期總結(jié)(篇1)

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間、得到科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及同事們的幫助下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境，在工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步，現(xiàn)將實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下：

一、端正工作態(tài)度，熱情為患者服務(wù)。

作為醫(yī)生，為患者服務(wù)，既是責(zé)任，也是義務(wù)。我們醫(yī)院對(duì)于居民來(lái)說(shuō)還是新生事物，要想在最短的時(shí)間內(nèi)做強(qiáng)做大，我首先要提高服務(wù)質(zhì)量，讓每一個(gè)就診的患者滿意，并以此來(lái)擴(kuò)大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平，擺正主人翁的心態(tài)。竭盡全能地為患者服務(wù)；耐心對(duì)待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭(zhēng)取將兩好一滿意工作落實(shí)到實(shí)處。

二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，做好個(gè)人工作計(jì)劃，提高專業(yè)技術(shù)水平。

參加工作后我仍然堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，每天掌握一種疾?。煌瑫r(shí)不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng)，鍛煉科研思維；堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過(guò)程中嚴(yán)格按照醫(yī)療操作常規(guī)進(jìn)行，避免醫(yī)療事故及差錯(cuò)的發(fā)生；在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎，遇到不懂的問(wèn)題勇于向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教，努力提高自己綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力；嚴(yán)密觀察病情，及時(shí)準(zhǔn)確記錄病情，對(duì)患者的處理得當(dāng)；

三、嚴(yán)格要求自己。

在做好本職工作的基礎(chǔ)上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的各項(xiàng)工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，因?yàn)橐院蟮墓ぷ鬟€會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，在過(guò)去的半年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。過(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足；展望未來(lái)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，克服不足。

醫(yī)院實(shí)習(xí)期總結(jié)(篇2)

實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

論文參考臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作匯報(bào)通過(guò)思考，舉一反三。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。

這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。總之在感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！

醫(yī)院實(shí)習(xí)期總結(jié)(篇3)

實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考，舉一反三。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。

這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺?？傊诟兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！

醫(yī)院實(shí)習(xí)期總結(jié)(篇4)

實(shí)習(xí)即將結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝zzz醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考，舉一反三。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有很多很多，只是沒(méi)有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來(lái)代替面，用特殊代表個(gè)別?？傊诟兄xzzz醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!

醫(yī)院實(shí)習(xí)期總結(jié)(篇5)

不知不覺(jué)，我已經(jīng)快要完成在二附院近一年的實(shí)習(xí)安排。在這段不長(zhǎng)不短的時(shí)間，回味起每一個(gè)日子，輪轉(zhuǎn)過(guò)的每一個(gè)科室，感覺(jué)都有說(shuō)不完的故事，說(shuō)不完的收獲。這一年，在每一個(gè)與白大褂相伴的日子里，我習(xí)慣了每天與病人的交流與溝通，習(xí)慣了每天跟別人說(shuō)我去上班了，等下我馬上就下班了之類(lèi)的話，因?yàn)檫@些話說(shuō)出來(lái)，就好像自己有拿工資一樣的快感，雖然沒(méi)有。而我自己也清楚的認(rèn)識(shí)到，我已經(jīng)不是那個(gè)在校園中只顧捧著書(shū)本，乳臭未干的大學(xué)生了，我也已經(jīng)漸漸的融入了醫(yī)院的大熔爐，想要通過(guò)自己的努力，來(lái)實(shí)現(xiàn)什么、證明什么。

一年的實(shí)習(xí)，的收獲莫過(guò)于在臨床上的操作。這一點(diǎn)首先要感謝各個(gè)科室的老師和學(xué)長(zhǎng)們，在實(shí)習(xí)中，不斷給予我們學(xué)習(xí)和操作的機(jī)會(huì)，不管你們是批評(píng)也好，夸獎(jiǎng)也罷，管理很?chē)?yán)也好，放任自流也罷，至少，漸漸消除了我對(duì)臨床的恐懼，至少讓我對(duì)未來(lái)的生活不算失望。記得初入臨床實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室就是普外科九區(qū)，初入臨床，膽怯又不安，但是幸運(yùn)的是，在我的積極爭(zhēng)取下，選到了學(xué)姐給我推薦的老師董小剛，一年下來(lái)，我覺(jué)得教我最多的，臨床收獲最多的還是他，所以，還是很感謝，感謝那三個(gè)星期的耐心教導(dǎo)與幫助?；叵肫疬@一年，總是在外科的時(shí)候，日子過(guò)得更加充實(shí)，更加有意義，尤其是在九區(qū)，為了重新過(guò)一遍每個(gè)病人的化驗(yàn)單情況，經(jīng)常在七點(diǎn)十五的時(shí)候就到辦公室開(kāi)始在電腦上看化驗(yàn)單，記錄下異常，然后七點(diǎn)半開(kāi)始查房，提醒老師患者的異常情況，查完房，回去跟著開(kāi)醫(yī)囑，接著就馬不停蹄的去趴在病人的傷口上換藥、拆線，接著收拾好就跟著下去做手術(shù)，那時(shí)候的我感覺(jué)就像是打了雞血，就算大手術(shù)早上開(kāi)始做一直到下午三四點(diǎn)都不會(huì)覺(jué)得餓，覺(jué)得累，也充分證明了我是真真的女漢子，這樣的日子持續(xù)了21天，就連周末都沒(méi)有一個(gè)懶覺(jué)可以睡。每次給大傷口換藥的時(shí)候，炎熱的夏天，總是換完一個(gè)傷口后渾身都是汗，總有很多很善良的病人和病人家屬，一口一個(gè)謝謝，一口一個(gè)辛苦了，那時(shí)候就會(huì)高尚的覺(jué)得再累也是值得的。記得遇到一個(gè)早期胃癌的患者，老爺爺看著很健康，說(shuō)起來(lái)應(yīng)該比我的爺爺還小那么十來(lái)歲，雖然是早期胃癌，但是心態(tài)很好，每次查房，他總是對(duì)著我笑笑，抬手跟我打招呼，那種感覺(jué)不像是醫(yī)患的關(guān)系，更像是親人，那天他做完手術(shù)，整個(gè)人虛弱了下來(lái)，躺在病床上，身上接著監(jiān)護(hù)，那是我第一次在病房里忍不住流下了眼淚，之后每次去給他換藥總是特別耐心，特別小心，手術(shù)后的虛弱傷了他的元?dú)?，但是每次換藥后，他總是雙手合十在胸前，用口型輕輕的說(shuō)一聲謝謝，我想我們之間是建立了一個(gè)真誠(chéng)的醫(yī)患關(guān)系，更似親人。所以，好人終究是有好報(bào)，他恢復(fù)的特別快也特別好，出院的時(shí)候，他對(duì)我們組的每一個(gè)醫(yī)生都道了別表示了感謝。之后一次行風(fēng)辦的老師說(shuō)，有一位患者的回訪還提到了我，我腦海中立馬就浮現(xiàn)這位爺爺，被記住總是幸福的。

當(dāng)然，并不是每一個(gè)患者都那么待見(jiàn)你，也有患者看看我的胸牌，不管醫(yī)院怎么掩飾，家屬還是一眼就識(shí)別出我是實(shí)習(xí)生，那種感覺(jué)就像是自己被打了假，去換藥的時(shí)候，他們總是會(huì)說(shuō)，某某某醫(yī)生在嗎，也就是我的上級(jí)醫(yī)生，我懂，他是嫌棄我級(jí)別低，我頓時(shí)不高興，回了一句不在，然后開(kāi)始換藥，再一次換藥的時(shí)候從內(nèi)心開(kāi)始排斥，不想去，師兄說(shuō)你管他怎么說(shuō)呢，我也想，對(duì)啊，我堂堂南醫(yī)大七年制實(shí)習(xí)生，還能連換藥都不能？不知是他們不好意思了，還是我的技術(shù)真的沒(méi)有那么爛，他們之后也沒(méi)再說(shuō)什么，我感情用事總是不對(duì)，自己手底下的病人，不管他怎么樣，你都要用專業(yè)的態(tài)度去對(duì)待，只有你做得好了，才能證明你不是贗品。

出了普外科，感覺(jué)所有的科室都是醬油，難道是我求虐心思太重？幸運(yùn)的是，在外科，總是能跟到我所喜歡的組，普外科跟了董小剛，泌尿外科跟了楊健，腦外跟了大主任，要么就不上班，要上班，總是忙一點(diǎn)，才會(huì)讓我感覺(jué)到自己的存在感。

醫(yī)院實(shí)習(xí)后總結(jié)(熱門(mén)五篇)

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醫(yī)院實(shí)習(xí)后總結(jié) 篇1

在婦科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了婦科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。使我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向醫(yī)生過(guò)渡，使我覺(jué)得臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上，此刻接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那末簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上所寫(xiě)那末典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累。

所以惟獨(dú)扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體味才會(huì)慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月的產(chǎn)科實(shí)習(xí)生涯已結(jié)束，回顧這些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，相信每一個(gè)人心中都有一種屬于自己的滋味。在婦科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的.老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。

尤記得第一天來(lái)到婦科的我?guī)е炭植话驳那榫w，聽(tīng)著帶教老師介紹婦科的狀況，直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后，情緒才放松下來(lái)隨著我的帶教老師———xx開(kāi)始接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活?？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了不少。在那里我要向我的老師及護(hù)理老師以及我的病人說(shuō)聲謝謝，是他們指導(dǎo)哺育了我，給了我機(jī)會(huì)，讓我慢慢成長(zhǎng)下一周是我們待在婦科的最后一周，雖然我還只是學(xué)生，也許我的潛力有限，但是我用我的努力充足我的知識(shí)與技能，期望能用我的微笑送走病人健康的離去?？释趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，爭(zhēng)做一位默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。在一個(gè)科室里待久了，感覺(jué)大家真的如同一家人一樣，老師的關(guān)心和教導(dǎo)，整個(gè)科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè)。

醫(yī)院實(shí)習(xí)后總結(jié) 篇2

醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)年度總結(jié)

作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在校期間，我們不僅需要學(xué)習(xí)各種臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，還需要參加各種實(shí)踐活動(dòng)，這樣才能真正掌握所學(xué)知識(shí)。在本校內(nèi)藥學(xué)教授的指導(dǎo)下，我作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，有幸進(jìn)入了學(xué)校醫(yī)院的藥房實(shí)習(xí)。在這一年的實(shí)習(xí)中，我通過(guò)參與藥品調(diào)配、處方審核、藥品儲(chǔ)存、藥品配送等藥房日常工作，學(xué)到了很多實(shí)用的專業(yè)知識(shí)與技能。

一、調(diào)配藥品

藥房中最基本的工作就是藥品調(diào)配。在這一年的實(shí)習(xí)中，我充分了解了各種常見(jiàn)藥品以及不同病癥下所需要服用的藥品種類(lèi)和用量。我也深入學(xué)習(xí)了理解了調(diào)配的順序和流程。在藥品調(diào)配中，我們需要先檢查藥品的配方和用藥目的，分類(lèi)儲(chǔ)存藥品，精確稱量藥品量，并依照配方將藥品混合。通過(guò)對(duì)藥品配制的講解和實(shí)踐操作，我學(xué)到了許多實(shí)用的專業(yè)技能。

二、處方審核

在藥品調(diào)配過(guò)程中，我們不可避免會(huì)遇到不同的醫(yī)學(xué)知識(shí)和專業(yè)術(shù)語(yǔ)。為了避免因翻譯錯(cuò)誤和忽略用藥風(fēng)險(xiǎn)帶來(lái)的誤差，藥房必須實(shí)行處方審核制度。處方審核需要對(duì)處方上的任何問(wèn)題進(jìn)行檢查，包括是否存在藥品相互作用，是否有重復(fù)用藥，以及是否有禁忌病人使用藥品等。通過(guò)實(shí)踐，我不僅掌握了處方審核的方法，還提升了自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)和審查能力。

三、藥品儲(chǔ)存

藥物安全儲(chǔ)存是藥房的重要任務(wù)之一，影響到藥品的質(zhì)量和使用效果。在藥品儲(chǔ)存中，需要根據(jù)藥品的特性進(jìn)行分類(lèi)存放，并定期檢查藥品是否過(guò)期和 deterioration。同時(shí)，藥房還需要在儲(chǔ)存過(guò)程中嚴(yán)格實(shí)行區(qū)分不同的藥品，以避免藥品交叉感染。在我實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格按照藥物分類(lèi)存放藥品，并且在藥品檢查中認(rèn)真檢查了藥品的有效期和保質(zhì)期。

四、藥品配送

藥品配送是醫(yī)院藥房日常工作中的重要環(huán)節(jié)。氧氣、暫時(shí)性紋身貼等特殊的藥品需要迅速安全的管理和配送。在這一年的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了如何配送藥品等，使我的專業(yè)知識(shí)得到了很大提高。

總結(jié)：

藥房實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我在工作中學(xué)習(xí)了不少醫(yī)藥知識(shí)。在與醫(yī)療專業(yè)人員和病人等合作中，我在實(shí)踐中也發(fā)現(xiàn)了如何有效地溝通和處理急救情況。我相信這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的臨床實(shí)踐、研究和職業(yè)生涯中都有巨大的幫助。

醫(yī)院實(shí)習(xí)后總結(jié) 篇3

醫(yī)院實(shí)習(xí)小組總結(jié)

2021年夏天，我們醫(yī)學(xué)院的一支醫(yī)院實(shí)習(xí)小組經(jīng)歷了一個(gè)充實(shí)而難忘的暑假。這個(gè)小組由我們醫(yī)學(xué)院的學(xué)生組成，共有十名成員。我們得到了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，在當(dāng)?shù)匾患掖笮途C合醫(yī)院實(shí)習(xí)。在這個(gè)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的學(xué)習(xí)、感悟和成長(zhǎng)，收獲了難以估量的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

我們的實(shí)習(xí)小組的首要目標(biāo)是熟悉醫(yī)院的日常運(yùn)作和多種科室的工作內(nèi)容。每一位成員都被安排在不同的科室，如內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科等等。我們每天早上六點(diǎn)到醫(yī)院報(bào)到，穿上白大褂，準(zhǔn)備進(jìn)入醫(yī)療崗位。實(shí)習(xí)期間，我們對(duì)病房的管理、病案的整理、患者的病歷記錄等各種常規(guī)工作進(jìn)行了深入了解。通過(guò)在病房的觀察和實(shí)際操作，我們學(xué)會(huì)了如何測(cè)量血壓、體溫，打點(diǎn)滴，更換傷口敷料等基本醫(yī)療技能。雖然這些看似簡(jiǎn)單的工作，但對(duì)我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

實(shí)習(xí)期間，我們還有幸參與了一些手術(shù)。在外科科室，我們見(jiàn)證了各種各樣復(fù)雜的手術(shù)，如心臟手術(shù)、腸道疾病的切除手術(shù)等。每一次手術(shù)都令我們印象深刻，同時(shí)也讓我們深深地感受到醫(yī)生的責(zé)任與壓力。在手術(shù)室里，我們學(xué)會(huì)了如何在緊張的氣氛中保持冷靜，并提供所需的幫助。這些寶貴而難忘的經(jīng)歷讓我們更加明確了自己選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)的初衷。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我們還參與了一些科研工作。我們有幸得到一位研究生導(dǎo)師的指導(dǎo)，幫助他進(jìn)行臨床實(shí)驗(yàn)。我們學(xué)會(huì)了如何設(shè)計(jì)和執(zhí)行臨床研究，收集數(shù)據(jù)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。雖然我們的實(shí)驗(yàn)規(guī)模相對(duì)較小，但這無(wú)疑是鍛煉我們科研能力的寶貴機(jī)會(huì)。我們通過(guò)與導(dǎo)師的交流，了解了許多前沿的醫(yī)學(xué)研究進(jìn)展，增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)。

在實(shí)習(xí)期間，我們還參與了一些健康教育活動(dòng)。我們走進(jìn)社區(qū)和學(xué)校，進(jìn)行健康講座和義診活動(dòng)。通過(guò)與居民和學(xué)生的交流，我們了解到他們對(duì)健康的需求和關(guān)切。我們?yōu)樗麄兘獯鹆艘恍┏Ｒ?jiàn)疾病的預(yù)防和治療問(wèn)題，向他們普及了一些常識(shí)性健康知識(shí)。這使我們意識(shí)到，作為醫(yī)學(xué)生，我們責(zé)任重大，不僅要擁有專業(yè)知識(shí)，還要將這些知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)服務(wù)，為人民的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

在這個(gè)醫(yī)院實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)和技能，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我們每天都要與同事們一起工作，協(xié)調(diào)彼此的任務(wù)和時(shí)間。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們更加深入地認(rèn)識(shí)到大醫(yī)院的復(fù)雜性和繁忙程度，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在處理患者的病情和家屬的焦慮中，我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和關(guān)心他人，提供恰當(dāng)?shù)闹С趾桶参俊?/p>

總之，這次醫(yī)院實(shí)習(xí)是我們醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯中的重要經(jīng)歷。通過(guò)親身參與醫(yī)療工作，我們深入了解了醫(yī)生的責(zé)任和艱辛。我們獲得了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，提高了專業(yè)能力。更重要的是，通過(guò)實(shí)習(xí)，我們堅(jiān)定了自己成為一名醫(yī)生的決心，明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。我們將銘記這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，并將它作為未來(lái)發(fā)展的動(dòng)力。我們相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們每個(gè)人都能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為人民的健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

醫(yī)院實(shí)習(xí)后總結(jié) 篇4

20xx年快要結(jié)束了，本人通過(guò)在XXX醫(yī)院半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以“愛(ài)心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

通過(guò)半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以愛(ài)心，20xx實(shí)習(xí)細(xì)心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評(píng)，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

通過(guò)半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

短暫而充滿意義的一個(gè)月的實(shí)習(xí)以來(lái)，我的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐操作真正進(jìn)入了一成長(zhǎng)的時(shí)期。隨著師傅與同班同志耐心的指導(dǎo)與提醒，我的操作能力在所具有的專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上很快的適應(yīng)與熟練了各個(gè)崗位上的工作內(nèi)容，步驟及要點(diǎn)。同時(shí)也提高了我對(duì)這份工作的認(rèn)識(shí)和了解。激起了我對(duì)這份工作的興趣和重大的責(zé)任感。我的每一步都必須從小事開(kāi)始，從細(xì)節(jié)起步，刻刻牢記操作規(guī)范，時(shí)時(shí)不離的堅(jiān)守自己的崗位職責(zé)。從不敢有過(guò)半點(diǎn)的馬虎和大意。每各項(xiàng)工作的操作中，我都虛心接受和聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)與同志的指導(dǎo)。不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)。從不掩飾與含糊。并在每一項(xiàng)操作過(guò)程中不斷的刻苦鉆研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的吸取教訓(xùn)，以致使我在工作中學(xué)到了更多的東西，得到更大的進(jìn)步。

努力總會(huì)得到果實(shí)，在這一個(gè)月的工作里，使我在此崗位上操作的內(nèi)容有了不小的成就。在班里常受到班長(zhǎng)與師傅的表?yè)P(yáng)。每一次的收發(fā)油中，他們都會(huì)在此教會(huì)我新的東西。耐心細(xì)致的為我講解油品的流程和每個(gè)閥門(mén)所管轄的范圍及通過(guò)油品流量的大小。特別是在每一次的儲(chǔ)油時(shí)，他們會(huì)按一步步細(xì)致嚴(yán)格的為我講述每一種牌號(hào)油的特點(diǎn)及怎樣通過(guò)看，聞，摸，測(cè)等方法驗(yàn)證油品的質(zhì)量，然后測(cè)出密度。總之，教到我學(xué)會(huì)，聽(tīng)懂，熟練為止。這一切的工作內(nèi)容與工作氛圍，促使我更加的不怕臟不怕累，吃苦耐勞，勤奮好學(xué)。

一、堅(jiān)持專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)HSE管理規(guī)章制度，認(rèn)真履行HSE崗位職責(zé)，提高HSE意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行本崗位的操作規(guī)程，遵守工藝操作紀(jì)律，積極參加各項(xiàng)HSE活動(dòng)，崗位技術(shù)兵和事故預(yù)案演練。熟練正確的使用各種防護(hù)裝備和消防器材，努力做到安全文明生產(chǎn)。

二、積極參加公司舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，充分的鍛煉自己，磨練自己，充實(shí)自己，使自己的特長(zhǎng)得到展現(xiàn)和升華。

三、保持謙虛的工作心態(tài)和學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)取建議，以的努力去工作，以熱情去學(xué)習(xí)。把規(guī)章牢記心中，虛心接受與采納每一位同志的提議，累積經(jīng)驗(yàn)，以便更快的完善自己，充分的發(fā)揮一個(gè)員工的責(zé)任，為自己的前程打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ)，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo)。是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的使命，需要我們持之以恒，不斷努力，不斷探索，不斷進(jìn)取。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，抓住自己的特長(zhǎng)做到，那么人生的目標(biāo)，也只不過(guò)是離我們一步之遙。

雖然我目前還缺乏經(jīng)驗(yàn)，缺乏在艱難局面中獨(dú)立開(kāi)展工作的能力，但我相信年輕就是本錢(qián)，我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，我渴望在更廣闊的天地里展現(xiàn)自己的才能，我不會(huì)滿足現(xiàn)有的知識(shí)水平，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高。因此我一定會(huì)把所有的時(shí)間和精力放在我的工作上，積極投入到工作中，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值拼拼！

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒(méi)學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)與知識(shí)的應(yīng)用，另一方面還提高了自己動(dòng)手做項(xiàng)目的能力。本次實(shí)訓(xùn)，是對(duì)我能力的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗(yàn)。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是非常有意義的。

在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識(shí)。是一個(gè)讓我把書(shū)本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì)，原來(lái)，學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的內(nèi)容太難懂，現(xiàn)在想來(lái)，有些其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于理解。

在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的能力，提高了我的綜合素質(zhì)。首先，它鍛煉了我做項(xiàng)目的能力，提高了獨(dú)立思考問(wèn)題、自己動(dòng)手操作的能力，在工作的過(guò)程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，并掌握了一些應(yīng)用知識(shí)的技巧等。其次，實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你輕松找到工作，否則就難逃市場(chǎng)選擇的厄運(yùn)。我在該公司實(shí)習(xí)總結(jié)了五個(gè)攻略，只能智勇雙全，才能在這個(gè)社會(huì)中出人頭地。

1、宜主動(dòng)出擊：找實(shí)習(xí)崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會(huì)對(duì)外公布實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，可以主動(dòng)和其人力資源部門(mén)聯(lián)系，主動(dòng)爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)?？商貏e留意正在招聘人選的公司，說(shuō)明其正缺乏人手，在沒(méi)有招到合適的員工的情況下，很有可能會(huì)暫時(shí)選擇實(shí)習(xí)生替代。

2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請(qǐng)崗位的要求，準(zhǔn)確地闡述自己的競(jìng)爭(zhēng)力，自信自己就是對(duì)方要找的人；同時(shí)很誠(chéng)懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實(shí)習(xí)的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡(jiǎn)歷，良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習(xí)成功率。

3、宜避熱趨冷：尋找實(shí)習(xí)單位時(shí)，宜避開(kāi)熱門(mén)的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門(mén)公司，回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)高峰期，實(shí)習(xí)成功的可能性反而更大。

4、忌免費(fèi)午餐：實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動(dòng)跟對(duì)方說(shuō)我不要錢(qián)來(lái)干活是很糟糕的開(kāi)始，說(shuō)明自己缺乏自信。有價(jià)值的付出一定要有價(jià)值的回報(bào)，不存在施舍性的實(shí)習(xí)崗位，能夠?yàn)楣椭鲃?chuàng)造價(jià)值的實(shí)習(xí)生才是對(duì)方所需，而理性考慮到實(shí)習(xí)生價(jià)值的單位會(huì)給予實(shí)習(xí)生更多的鍛煉機(jī)會(huì)。

5、忌盲目實(shí)習(xí)：未來(lái)求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實(shí)習(xí)不應(yīng)是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤(pán)子一類(lèi)的工作，可能會(huì)增加挫折體驗(yàn)；與專業(yè)不對(duì)口的實(shí)習(xí)在未來(lái)求職競(jìng)爭(zhēng)時(shí)含金量很低，從找工作的角度，這樣的實(shí)習(xí)弊大于利。

實(shí)際上，實(shí)習(xí)只是接觸社會(huì)的一個(gè)過(guò)程，大學(xué)生實(shí)習(xí)的目的應(yīng)該是為了自己日后的發(fā)展，而不僅僅是累計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，然后幫助找到一個(gè)薪水較高的工作而已。

在實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生，我不會(huì)放松對(duì)自己的要求，我希望用自己一開(kāi)始的學(xué)習(xí)熱情來(lái)對(duì)待日后的每一項(xiàng)任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂(lè)，累中有趣，也都表現(xiàn)的非常地積極努力認(rèn)真。

其一，實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外，還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力，應(yīng)付突發(fā)故障的能力，還要對(duì)辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)能力，同時(shí)還要善于引導(dǎo)自己思考、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。另外，還必須有較強(qiáng)的應(yīng)變能力、組織管理能力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

其二，此次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說(shuō)：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。我對(duì)此話深有感觸。以往覺(jué)得很容易操作的office，但我的X要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)與記錄時(shí)，我卻一頭霧水，感覺(jué)和平時(shí)計(jì)算機(jī)課堂中學(xué)的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。因?yàn)橐郧暗淖约嚎傄詾檫@些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒(méi)有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個(gè)方面，而是考察我們的綜合知識(shí)水平。

此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我表現(xiàn)得還不錯(cuò)，許多同學(xué)都認(rèn)為，自己以后進(jìn)入企業(yè)都是可以勝任的。由此看來(lái)，我們?cè)诖髮W(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺(jué)不到而已。所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)該的，但不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂，否則會(huì)妨礙自己的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)

可以說(shuō)這次實(shí)訓(xùn)不僅使我學(xué)到了知識(shí)，豐富了經(jīng)驗(yàn)。也幫助我縮小了實(shí)踐和理論的差距，使我對(duì)系統(tǒng)編程有了進(jìn)一步了解。這次實(shí)訓(xùn)將會(huì)有利于我更好的適應(yīng)以后的工作。我會(huì)把握和珍惜實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在未來(lái)的工作中我會(huì)把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中，為實(shí)現(xiàn)理想而努力。最后，我要感謝學(xué)院組織的這次十分有意義的實(shí)訓(xùn)，使我們學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟了很多。同時(shí)，也要感謝為這次實(shí)訓(xùn)默默付出的老師，是她辛苦的汗水使這次實(shí)訓(xùn)得以完美結(jié)束。

作為當(dāng)代大學(xué)生，畢業(yè)前的實(shí)習(xí)是很有道理的，而且是必不可少的。實(shí)習(xí)，一方面讓我們有機(jī)會(huì)對(duì)專業(yè)課知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，便于查缺補(bǔ)漏，體驗(yàn)理論和實(shí)踐的區(qū)別；另一方面實(shí)習(xí)也是我們走上工作崗位前的培訓(xùn)，體驗(yàn)作為一個(gè)職工承擔(dān)的責(zé)任，幫助我們將來(lái)能盡快適應(yīng)工作崗位。

第一階段的醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)地點(diǎn)是長(zhǎng)清區(qū)人民醫(yī)院，我在內(nèi)科三病房區(qū)實(shí)習(xí)。這個(gè)階段的實(shí)習(xí)讓我們有機(jī)會(huì)接觸到西醫(yī)內(nèi)科，了解了常見(jiàn)內(nèi)科疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、癥狀以及簡(jiǎn)單的臨床用藥，這也讓我們意識(shí)到自己所掌握的西醫(yī)內(nèi)科學(xué)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，并且書(shū)本上的記載與臨床是有出入的。

第二階段，在濟(jì)南精神衛(wèi)生中心進(jìn)行心理學(xué)實(shí)習(xí)。我在精神科三病房、心理科及門(mén)診都進(jìn)行了實(shí)習(xí)，感觸頗深。尤其是在精神科三病房區(qū)實(shí)習(xí)期，病房里有89十個(gè)病人，病種多樣。有時(shí)候主任查房時(shí)會(huì)給我介紹病人的典型癥狀。若當(dāng)時(shí)我感覺(jué)沒(méi)有把握，查完房我趕快翻看那位病人的病歷，再看看課本，結(jié)合起來(lái)，使自己對(duì)這個(gè)疾病有更深刻的認(rèn)識(shí)。雖然我們沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)精神病學(xué)，但我們學(xué)過(guò)變態(tài)心理學(xué)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我感覺(jué)自己對(duì)課本里講的癥狀部分掌握的不好，容易混淆。但在結(jié)合了典型的病例之后，加深了對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)。我還認(rèn)識(shí)到以后無(wú)論學(xué)習(xí)什么知識(shí)，都要踏踏實(shí)實(shí)，結(jié)合實(shí)際，一步一個(gè)腳印的打牢基礎(chǔ)，不至于走上工作崗位后束手無(wú)策。

“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。任何單位都有自己的規(guī)章制度，只有每個(gè)職工都自覺(jué)遵守規(guī)章制度，工作才能順利進(jìn)行。首先作息時(shí)間方面，兩個(gè)階段的實(shí)習(xí)都是在醫(yī)院進(jìn)行的。醫(yī)院里每天早晨都要交班，一般在八點(diǎn)，這就要求醫(yī)生和護(hù)士八點(diǎn)前到醫(yī)院，而且不能無(wú)故提前下班，擅自離崗。當(dāng)然作為實(shí)習(xí)生，我也不例外。其次服裝要求，在醫(yī)院里當(dāng)然穿隔離衣。我們專業(yè)沒(méi)有發(fā)，我借了一件很厚的長(zhǎng)袖。五月份，天氣很熱，但還是堅(jiān)持穿，而且?guī)?shí)習(xí)卡，因?yàn)檫@是我們的標(biāo)志。這也告訴別人，我們是新來(lái)實(shí)習(xí)的，請(qǐng)多包涵。

人有社會(huì)性，是講道德的。我們作為社會(huì)的一員，即將從事自己的職業(yè)，職業(yè)道德也是我們每個(gè)職工都應(yīng)該遵守的。在醫(yī)院里，我們要對(duì)病人負(fù)責(zé)，關(guān)心病人，不歧視病人，真誠(chéng)地為病人答疑解惑。

我們做好工作的前提是先保護(hù)好自己。不論是在精神科還是內(nèi)科，醫(yī)生都很重視病歷的書(shū)寫(xiě)，因?yàn)檫@是解決醫(yī)患糾紛的證據(jù)，是保護(hù)醫(yī)生的法寶。二者不同的一點(diǎn)是在精神科，更要注意自己的人身安全。因?yàn)榫癫∪藗耸遣回?fù)法律責(zé)任的。我在精神科病房實(shí)習(xí)的第一天，盧主任就提醒我，當(dāng)病人走向你時(shí)，注意他的眼神不對(duì)就趕緊跑。曾經(jīng)就有一個(gè)實(shí)習(xí)生被精神病人打得頭破血流。其實(shí)，不只是醫(yī)生，其他職業(yè)也如此。只有在保護(hù)好自己的前提下，才能搞好工作。

當(dāng)今社會(huì)，人際交往越來(lái)越重要。一個(gè)人的力量是渺小的，要完成一項(xiàng)工作，往往需要各個(gè)部門(mén)的共同努力。在醫(yī)院，醫(yī)生和護(hù)士需要配合，醫(yī)生下醫(yī)囑，護(hù)士負(fù)責(zé)執(zhí)行，當(dāng)有問(wèn)題時(shí)趕緊向醫(yī)生詢問(wèn)，共同為病人治療疾病。醫(yī)生和醫(yī)生之間也是需要溝通的。對(duì)一種疾病沒(méi)有把握時(shí)就要和其他醫(yī)生探討，或是請(qǐng)其他科室醫(yī)生會(huì)診，當(dāng)然這也是本著為病人負(fù)責(zé)的態(tài)度。除此之外，還有上下級(jí)關(guān)系，和其他單位的關(guān)系等。有一個(gè)廣泛的交際圈和良好的人際關(guān)系，不僅是工作所需，而且是生存所需。

只有經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我們才知道前段時(shí)間的學(xué)習(xí)還有什么不足，那些地方還需要更加努力。只有經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我們才能從各個(gè)方面鍛煉自己，提高自己，為將來(lái)能順利走上工作崗位打下基礎(chǔ)。因此，我認(rèn)為，實(shí)習(xí)就是學(xué)習(xí)后的總結(jié)，崗位前的培訓(xùn)。

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間將跨過(guò)三個(gè)月實(shí)習(xí)期之坎，回首望，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。

常州市潤(rùn)達(dá)齒輪有限公司是我實(shí)習(xí)所在單位，它以經(jīng)營(yíng)和加工齒輪為主，我在公司中學(xué)著做工業(yè)會(huì)計(jì)的賬。為此，我訂立了一個(gè)目標(biāo)：一年實(shí)習(xí)期間，要把工業(yè)會(huì)計(jì)的整個(gè)流程獨(dú)立做出來(lái)，做一個(gè)名副其實(shí)的會(huì)計(jì)。

公司采用財(cái)務(wù)軟件和手工賬的方法來(lái)記錄業(yè)務(wù)。在每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時(shí)候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后根據(jù)相應(yīng)的原始憑證將其登記記賬憑證，再根據(jù)記帳憑證，登記明細(xì)賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表，利潤(rùn)表，損益表等等。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的手工記賬，我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)再實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，進(jìn)一步加深了我對(duì)會(huì)計(jì)的了解，并具備了一定的基本實(shí)習(xí)操作能力，但是再操作中也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：

1、自己不夠細(xì)心，經(jīng)常看錯(cuò)數(shù)字或遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果屢屢出錯(cuò)，引起許多不要的麻煩，于是很多次北師傅訓(xùn)斥。所以我需要在這方面有所改進(jìn)，要靜下心，工作認(rèn)真再認(rèn)真才行。

2、財(cái)務(wù)處理不熟悉。雖然這段時(shí)間里，每筆帳務(wù)處理都比較簡(jiǎn)單，但丟下書(shū)本已有一段時(shí)間，很多知識(shí)已經(jīng)遺忘。所以我把財(cái)會(huì)書(shū)帶到公司，空暇間也就會(huì)溫故而知新，我想這對(duì)我的工作會(huì)起到很大的積極作用。

3、做事積極性不夠。事情過(guò)后很容易淡忘，等下次做賬時(shí)又手忙腳亂，所以我準(zhǔn)備了工作備忘錄，每日工作中發(fā)生的重大事情，我都會(huì)做記錄。雖然我做不到過(guò)目不忘，但勤記筆記也能不漏這一缺憾。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中我深切地感受到，我們公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)，上進(jìn)，充滿活力的集體。每天，大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，公司里仍然會(huì)聽(tīng)到笑聲；面對(duì)同事，大家是熱情相待；面對(duì)工作上的困難，大家總是互相幫助，直到解決難題。值得慶幸的是我在公司里也有敬佩的偶像，她就是我的師傅————?jiǎng)?huì)計(jì)。她工作時(shí)一本正經(jīng)，做任何事都會(huì)投入十分的注意力，絲毫沒(méi)有放松的狀態(tài)。她經(jīng)常教導(dǎo)我做會(huì)計(jì)一定要腦子靈敏，決不能打馬虎眼，縱使要十萬(wàn)火急的事，也不能浮躁，得定下心來(lái)，細(xì)致不微地把賬做好。她的確是一個(gè)很好的模范，在她的帶領(lǐng)下，我總學(xué)著時(shí)時(shí)刻刻留意身邊每個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)，保持這高度的注意力。因?yàn)槲抑肋@將對(duì)我以后的人生道路上一種很大的推進(jìn)力。

新的工作以為著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)。面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才會(huì)更加充實(shí)自己，完善自己。所以，我要再接再厲，時(shí)刻準(zhǔn)備著向財(cái)務(wù)精細(xì)化管理進(jìn)軍。

醫(yī)院實(shí)習(xí)后總結(jié) 篇5

幾個(gè)月前我來(lái)到了x醫(yī)院，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們實(shí)習(xí)的每個(gè)人都很重要。我很珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

我在x醫(yī)院實(shí)習(xí)，當(dāng)然也很感謝學(xué)校能夠給予我這次機(jī)會(huì)，讓我能夠有機(jī)會(huì)近距離地接觸醫(yī)生和病人，感受作為一個(gè)護(hù)士應(yīng)該做的一切。在這里我真的學(xué)到了很多，收獲了知識(shí)、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)還有友情，感觸頗深。

一、實(shí)習(xí)過(guò)程

記得我剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種清晰的概念。對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說(shuō)老師對(duì)我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怕不適應(yīng)，怕被老師罵，害怕自己做得比別人差，怕自己不知從何入手，也確實(shí)不敢動(dòng)手……

實(shí)習(xí)剛開(kāi)始時(shí)，我是被分配在手術(shù)室，感到特別有壓力，這對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一大挑戰(zhàn)。而我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在老師的x后面，特別認(rèn)真，不放過(guò)老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢問(wèn)。慶幸的是，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作，老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，也讓我們這些實(shí)習(xí)生可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，熟悉各種比較簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間是每月?lián)Q一個(gè)科室，而就是在各個(gè)科室中慢慢知道了護(hù)士的工作是非常的繁重，護(hù)士的工作真的很零碎，很雜亂，甚至還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我才發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。而我們就是其中一員，要對(duì)病人的生命負(fù)責(zé)，這就要求我們工作時(shí)精神高度集中，不能出差錯(cuò)，因?yàn)樯杂胁簧骺赡芫蜁?huì)無(wú)辜斷送一條生命。當(dāng)然作為護(hù)士，還要有較好的溝通能力，溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁，會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。因此在工作中要用心溝通，用真誠(chéng)的心與病人交流，盡我所能的滿足他們，建立良好的護(hù)患關(guān)系，給予他們的護(hù)理。這不僅是對(duì)患者負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解更多的是各種疾病，最重要的是我掌握了各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能和提高各種護(hù)理工作能力。在老師認(rèn)真指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，我總是積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如扎針、靜脈輸液、導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、自動(dòng)洗胃法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。

醫(yī)院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，而我跟的是比較有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士，跟著老師分管病人的同時(shí)，我也會(huì)觀察一下病人的病情，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)很多時(shí)候也會(huì)跟病人聊天以愉悅他們的心情，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力?？偟膩?lái)說(shuō)呢，實(shí)習(xí)期間的的收獲就是：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，還培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考，舉一反三。短短的時(shí)間與病人建立了良好的感情，讓我離開(kāi)真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作！

醫(yī)院實(shí)習(xí)后總結(jié) 篇6

時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間我們一年的實(shí)習(xí)已經(jīng)到尾聲了。實(shí)話說(shuō)真的很舍不得離開(kāi)這種生活，或者說(shuō)已經(jīng)很習(xí)慣這種生活，更加舍不得常德，舍不得離開(kāi)這些老師和同學(xué)。

在學(xué)校紙上談兵了四年，一接觸臨床，才知道其實(shí)自己什么都不會(huì)，很多東西跟我們學(xué)的不一樣，沒(méi)幾個(gè)病人是按書(shū)上的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)生病。記得剛來(lái)的時(shí)候，什么都不會(huì)，老師們耐心的教我們從簡(jiǎn)單的開(kāi)化驗(yàn)單，到學(xué)會(huì)寫(xiě)病歷，到學(xué)會(huì)分析化驗(yàn)結(jié)果，慢慢的試著跟病人交談。都說(shuō)醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)是最重要的，在這我深有體會(huì)。

實(shí)習(xí)期間，讓我最感動(dòng)，最佩服的就是內(nèi)科的老師，還有骨傷科的老師，心內(nèi)科的老師。鄭老師來(lái)自農(nóng)村，現(xiàn)在已經(jīng)是副教授了，但他一點(diǎn)沒(méi)有教授架子，不論是對(duì)我們還是對(duì)病人，都是那樣的平易近人，而且基礎(chǔ)知識(shí)非常扎實(shí)，非常勤奮，是那種經(jīng)?？磿?shū)看到兩點(diǎn)才睡的人，看病時(shí)考慮的也最多，沒(méi)事的時(shí)候他會(huì)經(jīng)常給我們說(shuō)說(shuō)他的臨床經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)做人做事的道理，還說(shuō)要想做好一名醫(yī)生，必須真正把病人的利益放在第一位，而且他還很大方，沒(méi)事就會(huì)請(qǐng)我們吃吃火鍋，還帶我們出去唱歌。對(duì)病人也很關(guān)心，是我見(jiàn)過(guò)的最有耐心，最沒(méi)有脾氣的一個(gè)，所以我們經(jīng)常會(huì)花一兩個(gè)小時(shí)開(kāi)十個(gè)人的遺囑。李前老師是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)勞模，一天到晚待科室，因?yàn)樗窃簣F(tuán)委書(shū)記，事情就顯得更多，經(jīng)常地抽空去開(kāi)會(huì)。他是我們學(xué)校的研究生他是我見(jiàn)過(guò)的做事最快的一個(gè)，也是最細(xì)心的一個(gè)，就是因?yàn)檫@樣，所以他才能研究生畢業(yè)后直接留在這個(gè)醫(yī)院，他做事要求很高，什么都要求做到最好，他說(shuō)做事情一定的拿得出手，一定不要拿出去丟人，我給病人換藥時(shí)如果膠布沒(méi)貼好，貼歪了，他就一定會(huì)親自拆下來(lái)重新貼上，而且無(wú)菌觀念特別強(qiáng)，真的不愧當(dāng)個(gè)外科醫(yī)生，而且他很會(huì)跟病人談話，讓病人及家屬非常相信他，記得在學(xué)校時(shí)一個(gè)老師說(shuō)過(guò)，只有病人相信你治療才會(huì)有效果。老師是湘雅畢業(yè)的，基本功相當(dāng)扎實(shí)，使我深切體會(huì)到我們學(xué)校的畢業(yè)生跟湘雅的差別。每天跟他一起做事是我腦袋最清醒的時(shí)候，他什么事都很規(guī)范，而且要求特高，跟他學(xué)習(xí)的這一個(gè)多月也是我最有成就感的時(shí)候，每天查房，開(kāi)醫(yī)囑他都會(huì)跟我們講很多，會(huì)認(rèn)真的講解為什么要開(kāi)這種藥，什么時(shí)候的停用什么藥，哪種病最適合用哪種藥，所以我們的藥都是治療藥，非常精簡(jiǎn)，缺一不可，而且治療效果都很好，患者也很滿意，但他不喜歡管太多病人，他要的是質(zhì)量。還有我們英俊瀟灑的胸外科高老師，湘雅畢業(yè)，做事非常規(guī)范，因?yàn)槟挲g相差不大，很多事情跟我們看法差不多，所以在他面前也沒(méi)什么好顧忌，想到什么就說(shuō)什么，也是請(qǐng)我們吃飯次數(shù)最多的，非常的平易近人，簡(jiǎn)直跟我們打成一片，而且還是個(gè)電腦高手，打字那速度……，他還是我們帶教老師中普通話最標(biāo)準(zhǔn)的，不夾一點(diǎn)常德音，而且特能吹，吹的東西非常生動(dòng)，讓我們那個(gè)認(rèn)真啊……還有能把整個(gè)西醫(yī)內(nèi)科課本背下來(lái)的彭主任。還有從地區(qū)醫(yī)院高薪挖過(guò)來(lái)的主任，他是我見(jiàn)過(guò)的最有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的主任，而且做事非常嚴(yán)謹(jǐn)，非常愛(ài)整潔，說(shuō)話、做事非常有條理。還有我的兒科老，非常負(fù)責(zé)任，而且非常溫柔，對(duì)病人也非常關(guān)心，還是個(gè)賢妻良母，還有我們最有個(gè)性的嚴(yán)老師，還有最兇的倪大媽，現(xiàn)在只要一想到她都還會(huì)有些后怕，婦產(chǎn)科真的是我的噩夢(mèng)，還有我們的小可愛(ài)唐老師，很清秀的一個(gè)，運(yùn)氣很好，一路紅燈，才畢業(yè)3年就在研究著買(mǎi)車(chē)了，給人一種很真實(shí)很誠(chéng)懇的印象，很喜歡幫助人，也非常低調(diào)，任科室老師都很喜歡他。還有六樓龔老師，非常優(yōu)秀負(fù)責(zé)的人，要求也很高，有時(shí)還蠻兇，很有個(gè)性，只可惜運(yùn)氣不好，調(diào)去了保衛(wèi)科，從他那讓我體會(huì)到了不管怎樣都不能得罪你的上司，小羅羅就得好好埋頭苦干………所有的老師都一下子進(jìn)入我的腦海，他們都非常好，非常優(yōu)秀，真的選擇在這里實(shí)習(xí)一定是目前為止我的所有選擇中最正確的一個(gè)。

醫(yī)院實(shí)習(xí)后總結(jié) 篇7

在今天這個(gè)社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說(shuō)不完的話題。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了一家xx口腔醫(yī)院，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際巾去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地，更為了造福人民群眾。只學(xué)不實(shí)習(xí)，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)習(xí)相結(jié)合。另一方而，實(shí)習(xí)可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的'不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用，那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。

由于以前在一家口腔診所見(jiàn)習(xí)過(guò)，為了能夠接觸多的患者.能夠全面了解口腔常見(jiàn)病.疑難病的診斷和治療，以及見(jiàn)識(shí)高端的診療儀器.積累豐富的臨床診療經(jīng)驗(yàn)，還有我們?cè)鯓硬拍馨颜n本上的知識(shí)靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活、工作當(dāng)中去，成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人才?我們?cè)鯓硬拍苓m應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì)，怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢?抱著這種想法，我又走進(jìn)了xx口腔醫(yī)院。在那里，我接受了更為有用的醫(yī)學(xué)知識(shí)，和每天接受實(shí)習(xí)操作的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了我的操作能力，使我更邁向成功。

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感慨。

醫(yī)院實(shí)習(xí)后總結(jié) 篇8

在脾胃科實(shí)習(xí)的的這三周中，這是我在中醫(yī)院實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，剛到一個(gè)陌生的環(huán)境，總會(huì)有些不適，但是這里的老師很好、同學(xué)很好，在老師和同學(xué)的幫助下，慢慢的習(xí)慣的這里。特別感謝趙從快老師，在什么都不懂的時(shí)候，親自教我，如寫(xiě)病程、熟悉科室、病案室等等。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，總會(huì)看到自己不懂的地方，我就會(huì)默默的記下，然后在空閑的時(shí)候去查找資料。查資料大多就是查課本咯，就這樣，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多的東西，都是課本上學(xué)習(xí)過(guò)的，只是學(xué)習(xí)的不到位，或者學(xué)習(xí)了，沒(méi)有聯(lián)系到實(shí)踐上來(lái)，通過(guò)查找課本，往往會(huì)得到不同的理解。所以，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，也是在發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的不足之處，慢慢的補(bǔ)缺補(bǔ)漏，這樣子才能進(jìn)步。

孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。我們?cè)趯W(xué)完一本書(shū)之后，總會(huì)有許多的不明白、不理解的，或者理解錯(cuò)的，理解不夠深刻的，特別是中醫(yī)這門(mén)高深的課程，想理解透徹本非易事，這時(shí)候隨著我們的積累，重新的去看，總會(huì)有許多不同的感悟。

醫(yī)院實(shí)習(xí)后總結(jié) 篇9

時(shí)間過(guò)得非常之快，我已經(jīng)實(shí)習(xí)將快x個(gè)月了，想想我這x個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，實(shí)在是很充實(shí)。社會(huì)真的是一個(gè)很大的學(xué)堂。在學(xué)校上課的時(shí)候，學(xué)的東西不少，但實(shí)際運(yùn)用到臨床實(shí)踐的卻很少，一半都沒(méi)有達(dá)到，惟有自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力地去實(shí)踐了。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，也認(rèn)識(shí)了新的老師、新的同事、新的事物。感覺(jué)很新鮮。我轉(zhuǎn)的第x個(gè)科室是—婦產(chǎn)科，這一點(diǎn)我覺(jué)得并不膽怯。因?yàn)槲疫@門(mén)課程學(xué)的還可以。我到科室的.第一天，我目瞪口呆了，根本就沒(méi)有我想象的那末簡(jiǎn)單，我傻站了一天，也不知道自己該做什么。只看見(jiàn)護(hù)士們都很忙。

到了第二天，在護(hù)士長(zhǎng)的安排之下，我有了指定的帶教老師，姓x。在x老師的精心指導(dǎo)之下，我熟悉了各類(lèi)醫(yī)療器械、藥物等等東西的擺放位置，也慢慢地學(xué)會(huì)了做胎監(jiān)、聽(tīng)胎音等。在婦產(chǎn)科說(shuō)忙也算不上，進(jìn)產(chǎn)房看做清宮手術(shù)的時(shí)候，剛開(kāi)始的幾天有點(diǎn)吃不消。覺(jué)得太殘忍了，但時(shí)間長(zhǎng)了，看多了，也不覺(jué)得怎么驚奇。我覺(jué)得女孩子還是自重、潔身自愛(ài)些好，要末吃虧的終是自己。這里分好幾個(gè)班（中、主、大、小、值），每天做的事情有：晨間護(hù)理、打針、輸液、抹洗、接病人、聽(tīng)胎音、做胎監(jiān)、做腹部微波治療、測(cè)體溫、量血壓、配藥、拿藥。這通通都井然有序地干著。雖然很累，但覺(jué)得很充實(shí)。每天以微笑面對(duì)每一位病人，耐心的講解她們不懂的問(wèn)題。并指導(dǎo)她們將如何照應(yīng)寶寶、要注意什么等等。

在這里可以看到嬰兒，他們是最可愛(ài)的。每一次聽(tīng)見(jiàn)他們號(hào)啕大哭的時(shí)候就更加地感覺(jué)到他們更加可愛(ài)了。有的病房有2至3個(gè)嬰兒，倘若有一個(gè)嬰兒哭，那末另一個(gè)嬰兒也會(huì)哭，好像是比賽一樣。我還曾經(jīng)記得第一次抱寶寶時(shí)的情景（感覺(jué)）。當(dāng)時(shí)的我并不認(rèn)識(shí)怎么去抱，心里也特殊膽怯。但在師姐的精心講解之下，我終于都學(xué)會(huì)了。寶寶實(shí)在是太討人喜歡了，粉嫩粉嫩的肌膚，抱起來(lái)而是那末的輕盈。那感覺(jué)難以忘懷，畢竟第一次抱。婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)結(jié)束了，時(shí)間很短，可是也足夠讓我成長(zhǎng)，原本迷茫的我當(dāng)今滿載而歸，盡管我不知道未來(lái)的工作會(huì)怎樣，但我相信有各科老師的匡助，加之自己的努力，一定會(huì)順利完成實(shí)習(xí)，成為一位合格的白衣天使！

醫(yī)院實(shí)習(xí)后總結(jié) 篇10

我在湖南中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院內(nèi)科、外科、?？啤⒓痹\、藥房、放射科進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的過(guò)程就是我成長(zhǎng)和收獲的過(guò)程。

隨著我國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)的日臻完善和人們對(duì)自身健康狀況要求的不斷提高，臨床醫(yī)學(xué)發(fā)揮著不可替代的作用。社會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)人員的高度重視要求我們不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)實(shí)踐操作能力。根據(jù)學(xué)校的要求，我選擇了省中醫(yī)附一進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)。我希望通過(guò)這次實(shí)習(xí)熟悉醫(yī)院基本操作程序及各科臨床操作技能。實(shí)習(xí)是我們這些即將跨出學(xué)校的學(xué)生學(xué)以致用的最佳時(shí)期，在這一年的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，為以后的臨床工作積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合不同科室的實(shí)習(xí)，體會(huì)也不盡相同，最深刻的莫過(guò)于內(nèi)科的病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范以及外科的操作流程和實(shí)踐技能學(xué)習(xí)。

首先是內(nèi)科。神經(jīng)內(nèi)科病房是我此次實(shí)習(xí)的第一站，也是幾個(gè)內(nèi)科科室中我印象最深刻的一站。作為大內(nèi)科之一，它的病歷書(shū)寫(xiě)要求非常規(guī)范，這是我們走上臨床所應(yīng)學(xué)的首要基本技能，不會(huì)寫(xiě)好病歷的醫(yī)生不會(huì)是一個(gè)好醫(yī)生。由于神內(nèi)科的病人基本是老年人，這就要求我們特別注意說(shuō)話的方式以及臨床技能操作的輕重程度，因?yàn)槔夏?/p>

人的耐受程度和年輕人是不一樣的，而腦血管病的特殊性使得部分有運(yùn)動(dòng)功能障礙的病人性格比較急躁易怒，因此良好的醫(yī)患溝通能力是取得病人信任的第一關(guān)。而第二關(guān)就在于臨床技能操作的熟練程度，比如簡(jiǎn)單的測(cè)血壓和血糖，若重了或不熟練就會(huì)引起病人的反感。

其次是外科。最規(guī)范的手術(shù)操作流程學(xué)習(xí)莫過(guò)于在普外科了，這里要求嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌制度，為培養(yǎng)加深我們的無(wú)菌觀念打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不僅如此，我們還學(xué)會(huì)了術(shù)前準(zhǔn)備流程、縫合、電刀的使用并熟悉了微創(chuàng)手術(shù)過(guò)程、見(jiàn)識(shí)并參與了不同的外科手術(shù)等等，比起單純的看書(shū)，動(dòng)手操作更令人印象深刻。

另外關(guān)于中藥房。走進(jìn)充滿中藥味的中藥房，第一次面對(duì)如此多的中藥材，抽拉式的藥箱，排放有序的中成藥。在中藥房工作，需要豐富的中藥理論知識(shí)，嫻熟的動(dòng)手操作能力，在拿到中藥處方時(shí)要驗(yàn)方，檢查處方是否有配伍禁忌、妊娠禁忌，確認(rèn)無(wú)誤后方可調(diào)劑發(fā)藥。

綜觀此次實(shí)習(xí)過(guò)程，我們?cè)谂R床上主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

第一，要注意個(gè)人形象。

這個(gè)問(wèn)題似乎從來(lái)都沒(méi)有在入科教育中提到過(guò)，不過(guò)，相信很多局外人，包括醫(yī)學(xué)生印象中的醫(yī)生都應(yīng)該是玉樹(shù)臨風(fēng)的——雖然，實(shí)際情況可能不盡一致?？邕M(jìn)病房那一天起，你就成了一個(gè)準(zhǔn)醫(yī)生了。盡管醫(yī)生在中國(guó)的地位并不高，盡管整個(gè)病房誰(shuí)都想支使你，但是，咱不能自己把自己給看扁了。更何況，沒(méi)有病人會(huì)一開(kāi)始就充分信任一個(gè)胡子拉碴、滿面濃妝、白大衣皺巴巴的醫(yī)生，哪怕是大名鼎鼎的豪斯醫(yī)生他的外表也總不能取得病人的信任。 所以，請(qǐng)注意你的形象，保持干凈整齊，精神清爽。最最關(guān)鍵

的，就是那一襲白衣。由于實(shí)習(xí)生較多，怎樣才能讓自己的白大褂不混入其中呢？我們可以拿筆在白大褂衣領(lǐng)上做個(gè)記號(hào)（記住要用不褪色的筆）。

第二，請(qǐng)不要遲到。

這是個(gè)通病，有很多人都是踩著點(diǎn)沖進(jìn)病房的，不論是實(shí)習(xí)的，本院的，還是進(jìn)修的。在腎內(nèi)科實(shí)習(xí)的時(shí)候，何教授曾經(jīng)要求實(shí)習(xí)同學(xué)7點(diǎn)進(jìn)病房，住院醫(yī)生7點(diǎn)半到，主治8點(diǎn)之前到，還要求實(shí)習(xí)同學(xué)在帶教老師到達(dá)之前先查房。雖然有很多科室不要求早到，但你自己得有底線即不要遲到。提倡向外科醫(yī)生學(xué)習(xí)，養(yǎng)成早起的好習(xí)慣，把該量的血壓量好，向床位上的病人都問(wèn)候一下“昨晚睡得好嗎？早飯吃的什么？有沒(méi)有哪里感覺(jué)不適？”，以便掌握當(dāng)天該病人的第一手資料。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性，也給予了你思考的空間，遇到什么突發(fā)狀況你就能思考應(yīng)對(duì)方法再告知帶教老師，看你們的差距在哪里，若你的處理方法得當(dāng)，老師會(huì)采用的。有時(shí)還可以幫帶教把早飯買(mǎi)好。這樣，帶教會(huì)很欣賞很感激你，病人也都會(huì)信任你甚至把你當(dāng)成床位醫(yī)生。

第三，口袋里的東西。

白大衣口袋里首先要放個(gè)小本子。那上面密密麻麻寫(xiě)滿了東西，有病人每天的病情變化摘要，有希奇古怪的醫(yī)囑、綜合癥、藥名和用法，有今天要請(qǐng)的會(huì)診要開(kāi)的化驗(yàn)單要寫(xiě)的階段小結(jié)，還有各種各樣的電話、QQ號(hào)碼、電郵和MSN。這是你實(shí)習(xí)的見(jiàn)證，那上面寫(xiě)滿了你的快樂(lè)、傷心、欽佩和懷疑。記得不要拿醫(yī)院里的紙張記東西，不好看，容易丟，更重要的是，被一些老教授看到了要挨批評(píng)的。其次有聽(tīng)診器和鋼筆。再次多半有手機(jī)，建議在踏進(jìn)

科室前調(diào)到震動(dòng)。

第四，買(mǎi)本病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范

進(jìn)科室前就先牢記基本的書(shū)寫(xiě)格式和要求，進(jìn)每個(gè)科室后先查閱師姐們寫(xiě)的病歷（一般師姐們的病歷比師兄要寫(xiě)得詳細(xì)規(guī)范），再思考下與其它科室的不同在哪里，因?yàn)槊總€(gè)科室對(duì)于病歷書(shū)寫(xiě)的格式要求不一樣。

第五，如果可能的話，在進(jìn)一個(gè)科前先把相關(guān)的書(shū)本內(nèi)容復(fù)習(xí)一下

若是時(shí)間太緊，你可以把該科相關(guān)的書(shū)帶到科室，在相對(duì)閑暇時(shí)如晚班時(shí)查閱。這樣結(jié)合臨床的學(xué)習(xí)印象會(huì)更深刻。在實(shí)習(xí)的時(shí)候，一個(gè)小組的同學(xué)也可以經(jīng)常交流一下，互相查漏補(bǔ)缺。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的那段時(shí)間真是感觸良多，我也學(xué)到了很多，看到了很多。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別，在學(xué)校有老師，有作業(yè)和考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。但不管是工作還是學(xué)習(xí)，我們都要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待。在實(shí)習(xí)中，要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，要有團(tuán)隊(duì)精神，要懂得為人處事，要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，要懂得禮貌對(duì)人。只要你想學(xué)習(xí)，那些老員工會(huì)毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗(yàn)教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也可以更好的了解自己，了解自己喜歡什么，對(duì)什么感興趣，做起工作來(lái)就更順手。雖然實(shí)習(xí)并不是一件輕松的事情，有時(shí)候會(huì)感覺(jué)很累，累到你會(huì)不想再回到實(shí)習(xí)的地方去，但是等你恢復(fù)過(guò)來(lái)的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得我今天又做了多么有意義的事情啊，疲憊也跟著被驅(qū)散了，取而代之的是收獲的喜悅。

實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干!在這次臨床實(shí)踐中我體會(huì)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到了良好醫(yī)患關(guān)系的重要性。沒(méi)有實(shí)踐的

考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵。而良好的醫(yī)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)會(huì)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷得到印證。不僅如此，在這里，我還明白了一個(gè)道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作!

醫(yī)院實(shí)習(xí)后總結(jié) 篇11

我在內(nèi)科工作了2個(gè)多月，從臨床表現(xiàn)上來(lái)看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn)，統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進(jìn)一步檢查確診，很可能就會(huì)導(dǎo)致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對(duì)待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查，取得確實(shí)可靠的臨床資料，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實(shí)上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來(lái)可分為感染、腫瘤、腫囊等。

腎內(nèi)科

一般腎病科的病人重點(diǎn)還要詢問(wèn)血壓，小便的情況，有無(wú)糖尿病史。，然后是個(gè)人史，家族史，過(guò)敏史，婚育史，女性病人還要問(wèn)月經(jīng)史，病人的基本情況。

然后是查體，心臟的叩診聽(tīng)診，肺部的聽(tīng)診，重點(diǎn)觀察病人是否有水腫，水腫的位置，腹部的觸診，肝臟的觸診，全身淋巴結(jié)的情況。下面說(shuō)下我們腎病內(nèi)科的常見(jiàn)疾病，一是，慢性腎功能衰竭，多是失代償其，尿毒癥期，當(dāng)然最好把四個(gè)分期的掌握了，隨之而來(lái)的伴隨癥狀，腎性高血壓，腎性貧血，腎性骨病;二是，糖尿病腎病;三是，腎病綜合征;四是，急性腎小球腎炎。

內(nèi)分泌

每天記錄著病程錄，對(duì)于各種疾病的病情和發(fā)展情況有了更直觀的了解，理論知識(shí)在這樣的實(shí)踐中得到了真正的升華。雖然看上去只是很瑣碎的小事，但是通過(guò)這些讓我對(duì)于疾病所需的診斷有了更深刻的了解，以及學(xué)會(huì)了如何與病人溝通。但是對(duì)于糖尿病這一內(nèi)分泌科最常見(jiàn)疾病的診斷和治療有了很好的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，在這倆個(gè)多星期中，還有許多別的收獲，比如第一次看了腎穿刺，第一次看了血透的過(guò)程，并且知道了連續(xù)的血糖測(cè)試以及皮下埋針的胰島素注射，有些還自己親手進(jìn)行了操作。

血液

在血液科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了血液科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)師過(guò)度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

醫(yī)院預(yù)實(shí)習(xí)總結(jié)

欄目小編英勇不屈地克服了千難萬(wàn)險(xiǎn)，圓滿完成了今天的“醫(yī)院預(yù)實(shí)習(xí)總結(jié)”。那么，我們應(yīng)該如何提升范文的質(zhì)量呢？想要寫(xiě)出優(yōu)秀的文稿，可以參考一下成功的范文。范文的價(jià)值在于它能激勵(lì)我們不斷追求進(jìn)步、追求卓越。以下信息僅供參考，請(qǐng)仔細(xì)閱讀！

醫(yī)院預(yù)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1

醫(yī)院護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

作為一名醫(yī)院護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)期間有幸參與了一次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，進(jìn)入了一家知名醫(yī)院進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。這段時(shí)間對(duì)于我的職業(yè)生涯和人生道路來(lái)說(shuō)都具有重要的意義。在這篇文章中，我將詳細(xì)地介紹我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和所獲得的經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)的第一個(gè)月是非常關(guān)鍵的。我被分配到了內(nèi)科部門(mén)進(jìn)行實(shí)習(xí)，主要負(fù)責(zé)病房的護(hù)理工作。在實(shí)習(xí)的第一天，我感到非常緊張和興奮，因?yàn)檫@是我第一次親身接觸真實(shí)的患者。但是在與患者和其他護(hù)士的互動(dòng)中，我逐漸適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，并開(kāi)始了我的護(hù)理工作。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了許多重要的技能。首先是如何進(jìn)行基本的護(hù)理操作，如測(cè)量體溫、血壓，換藥等。這些看似簡(jiǎn)單的操作，但在實(shí)際操作中卻需要高度的專注和細(xì)心。通過(guò)與同事的合作和指導(dǎo)，我逐漸掌握了這些技能，并能夠獨(dú)立地完成各種護(hù)理任務(wù)。

實(shí)習(xí)還讓我深刻地意識(shí)到了護(hù)士在患者康復(fù)過(guò)程中的重要性。在接觸到不同病情的患者后，我看到了護(hù)士如何通過(guò)耐心和關(guān)心來(lái)安撫患者的情緒，并為其提供必要的照顧和幫助。這讓我明白了護(hù)士不僅僅是執(zhí)行醫(yī)囑的人，更是患者重要的心理支持者。我努力學(xué)習(xí)如何與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，并在每次護(hù)理過(guò)程中提供盡可能的舒適和照顧。

除了護(hù)理技能和人際交往能力的提升，實(shí)習(xí)還教會(huì)了我如何處理緊急情況和不可預(yù)測(cè)的狀況。有一次，我正在處理一位患者的護(hù)理工作，突然患者出現(xiàn)了呼吸急促和胸痛的癥狀。作為實(shí)習(xí)生的我，當(dāng)時(shí)感到非常焦急和無(wú)助。但是在同事們的指導(dǎo)下，我冷靜下來(lái)，并迅速采取行動(dòng)，幫助患者緩解癥狀，并通知主治醫(yī)生及時(shí)處理。這次事件讓我明白了在醫(yī)療護(hù)理中，每一秒鐘都是至關(guān)重要的，錯(cuò)誤的決策可能會(huì)給患者帶來(lái)嚴(yán)重的后果。我更加努力地學(xué)習(xí)急救知識(shí)和病情觀察技巧，以提高護(hù)理質(zhì)量和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。

在實(shí)習(xí)的最后一個(gè)月，我得到了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，參與到手術(shù)室的護(hù)理工作中。這是我最期待的經(jīng)歷之一，因?yàn)槭中g(shù)室護(hù)理是護(hù)理專業(yè)中最具挑戰(zhàn)性和技術(shù)要求最高的一部分。在手術(shù)室中，我學(xué)習(xí)到了無(wú)數(shù)的操作技巧和注意事項(xiàng)，如器械的消毒與準(zhǔn)備，手術(shù)切口的處理等。每一次手術(shù)都是高度緊張和挑戰(zhàn)的，但同時(shí)也讓我感到非常充實(shí)和自豪。在手術(shù)室的實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了從事護(hù)理工作的決心，并為我的專業(yè)發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我不僅僅獲得了豐富的護(hù)理知識(shí)和技能，更鍛煉了自己的責(zé)任心、溝通能力和處理突發(fā)狀況的能力。我深深感受到了護(hù)理職業(yè)的偉大和充實(shí)，也明白了護(hù)士的責(zé)任和使命。作為一名新晉的醫(yī)院護(hù)士，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

小編認(rèn)為，醫(yī)院護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次寶貴且難忘的經(jīng)歷。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深入了解了護(hù)理工作的本質(zhì)和特點(diǎn)，獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)自身的專業(yè)發(fā)展做出了更加明確的規(guī)劃。我將始終懷著感恩和付出的態(tài)度，用心地從事護(hù)理工作，并不斷提升自己的專業(yè)能力和質(zhì)量，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

醫(yī)院預(yù)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2

社區(qū)醫(yī)院實(shí)習(xí)畢業(yè)總結(jié)

我很幸運(yùn)有機(jī)會(huì)在這個(gè)夏天在一家社區(qū)醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)。這段時(shí)間的經(jīng)歷是我醫(yī)學(xué)生涯中寶貴的一段經(jīng)歷，讓我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和技能。

社區(qū)醫(yī)院是我第一次接觸到的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，我最初對(duì)此并沒(méi)有太多的了解。隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)社區(qū)醫(yī)院的重要性和醫(yī)療服務(wù)的廣泛性。社區(qū)醫(yī)院提供了基本的醫(yī)療保健服務(wù)，為社區(qū)居民提供便利和貼近生活的醫(yī)療資源。在這里，我有機(jī)會(huì)親身參與疾病的診療和治療，同時(shí)也能夠和病人進(jìn)行更加親近的溝通和交流。

在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)臨床實(shí)踐，這讓我有機(jī)會(huì)應(yīng)用已學(xué)到的理論知識(shí)，并將其付諸實(shí)踐。我參與了各個(gè)科室的工作，如急診科、內(nèi)科、兒科和婦產(chǎn)科等。通過(guò)與醫(yī)生和護(hù)士的密切合作，我能夠觀察、記錄和分析病人的病情，并根據(jù)需要提出相應(yīng)的醫(yī)療建議。這個(gè)過(guò)程讓我學(xué)會(huì)如何處理不同類(lèi)型的病例，同時(shí)也提高了我的臨床診斷能力。

除了臨床實(shí)踐，我還參與了一些非臨床的工作，如健康教育和社區(qū)活動(dòng)。通過(guò)參與健康教育活動(dòng)，我向社區(qū)居民提供關(guān)于疾病預(yù)防和健康維護(hù)的指導(dǎo)。我還參加了社區(qū)舉辦的健康檢查和義診活動(dòng)，這給我提供了一個(gè)了解居民需求的機(jī)會(huì)。這些經(jīng)歷讓我明白醫(yī)生不僅僅是臨床實(shí)踐者，還是社區(qū)健康的宣傳者和推動(dòng)者。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多實(shí)踐技能和專業(yè)知識(shí)，但更重要的是我意識(shí)到了作為醫(yī)生的責(zé)任和使命。社區(qū)醫(yī)院不僅僅是一座醫(yī)療機(jī)構(gòu)，更是社區(qū)居民的健康守護(hù)者。一個(gè)社區(qū)的健康狀況直接關(guān)系居民的生活質(zhì)量和福祉，而醫(yī)生在其中扮演著至關(guān)重要的角色。這讓我深刻地意識(shí)到作為一名醫(yī)生，責(zé)任和使命重大，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以更好地為社區(qū)居民服務(wù)。

與醫(yī)院的員工和其他實(shí)習(xí)生的相處也成為了我實(shí)習(xí)經(jīng)歷中非常愉快的一部分。他們熱情友好，樂(lè)于助人，給予了我很多幫助和支持。我意識(shí)到在醫(yī)生的工作中，團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作是非常重要的，只有通過(guò)共同努力，才能為居民提供最好的醫(yī)療服務(wù)。

回顧我在社區(qū)醫(yī)院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深深地感受到了作為一名醫(yī)生的責(zé)任和使命。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還讓我明白了醫(yī)生的重要性和影響力。我相信，無(wú)論我將來(lái)在哪個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作，我都將時(shí)刻牢記著社區(qū)居民的需求和希望，以更好地服務(wù)他們并提高他們的生活質(zhì)量。

社區(qū)醫(yī)院實(shí)習(xí)是一段寶貴的經(jīng)歷，讓我學(xué)到了許多醫(yī)學(xué)和人文知識(shí)。這段時(shí)間的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為我職業(yè)生涯的重要資產(chǎn)，讓我更加堅(jiān)定了成為一名醫(yī)生的決心。我將永遠(yuǎn)感激這個(gè)夏天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，它改變了我，為我?guī)?lái)了更廣闊的世界觀和醫(yī)學(xué)視野。

醫(yī)院預(yù)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3

醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)理個(gè)人總結(jié)

一、

我在醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)理的時(shí)間里，學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技巧。實(shí)習(xí)期間，我積極融入醫(yī)院的工作環(huán)境，并且努力提高自己的護(hù)理水平。通過(guò)與患者和醫(yī)務(wù)人員的交流，我已經(jīng)意識(shí)到護(hù)理工作的重要性，并且深深感受到了護(hù)士職業(yè)的偉大和光榮。

二、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)患者的基礎(chǔ)護(hù)理工作，包括測(cè)量生命體征、輸液、看護(hù)、換藥等。我努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)護(hù)理操作的規(guī)范步驟，并且與患者建立了良好的溝通關(guān)系。在實(shí)習(xí)期間，我刻苦學(xué)習(xí)護(hù)理相關(guān)知識(shí)，不斷鞏固自己的專業(yè)基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)踐，我逐漸掌握了多種護(hù)理技能，并能夠熟練應(yīng)用于實(shí)際工作中。

三、遇到的困難與挑戰(zhàn)

在實(shí)習(xí)期間，我也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我對(duì)很多護(hù)理操作還不夠熟練，常常需要向資深護(hù)士請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。在繁忙的醫(yī)院工作環(huán)境下，我需要面對(duì)各種突發(fā)情況和患者需求的變化，需要保持冷靜并迅速做出正確的護(hù)理決策。這對(duì)我的護(hù)理技能和應(yīng)變能力都提出了更高的要求。

四、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與收獲

通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的重要性和復(fù)雜性。我學(xué)會(huì)了如何與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，如何靈活應(yīng)對(duì)不同患者的個(gè)性和需求。我也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在團(tuán)隊(duì)中我要學(xué)會(huì)相互配合，共同完成醫(yī)院的工作任務(wù)。我還學(xué)會(huì)了急救技能和基本醫(yī)療常識(shí)，這在以后的工作中將會(huì)發(fā)揮重要作用。

五、對(duì)未來(lái)的展望

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)護(hù)理工作有了更加深入的了解，也積累了一定的臨床經(jīng)驗(yàn)和技能。我希望能夠在護(hù)理領(lǐng)域繼續(xù)深耕，不斷提高自己的專業(yè)水平。我計(jì)劃進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究護(hù)理理論，不斷更新自己的知識(shí)和技術(shù)。我希望將來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

六、總結(jié)

在醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)理的這段時(shí)間里，我通過(guò)實(shí)踐鍛煉了自己的護(hù)理技能，也認(rèn)真思考了自己的職業(yè)發(fā)展。我深深感受到了護(hù)士職業(yè)的偉大和責(zé)任。我將一直努力不懈，提升自己的專業(yè)水平，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己，我一定能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為社會(huì)健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

醫(yī)院預(yù)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4

我在xx寵物醫(yī)院實(shí)習(xí)過(guò)，這是一家全國(guó)性連鎖大型寵物服務(wù)機(jī)構(gòu)。這家醫(yī)院是一家集醫(yī)療、美容、用品和寄養(yǎng)于一體的綜合性寵物醫(yī)院。院長(zhǎng)從事該領(lǐng)域工作數(shù)年，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，定期去國(guó)內(nèi)外知名寵物醫(yī)院進(jìn)修。

寵物醫(yī)院的工作人員都是持證上崗，目前有寄養(yǎng)室和住院部。配備一些先進(jìn)的小動(dòng)物醫(yī)療設(shè)備& mdash& mdashx光機(jī)、自動(dòng)手術(shù)臺(tái)、吸氧室、攝影顯微鏡等。，為我院臨床診斷提供了更科學(xué)、準(zhǔn)確的依據(jù)。

動(dòng)物醫(yī)院主要為寵物美容、醫(yī)療、手術(shù)、住院服務(wù)，銷(xiāo)售寵物食品、寵物玩具、寵物相關(guān)產(chǎn)品。每天的客戶流量既不小也不小。我每天在那里的主要工作是打掃衛(wèi)生，賣(mài)狗糧和貓糧，賣(mài)非處方藥。另外，我也知道一些寵物狗品種。根據(jù)來(lái)看病的寵物，我知道狗的主要品種有:博美犬、哈士奇、金毛尋回犬、京巴、獅子狗、德國(guó)牧羊犬、設(shè)得蘭牧羊犬大部分是中小型犬。

這種現(xiàn)象的出現(xiàn)和X的生活環(huán)境有很大關(guān)系:因?yàn)閷櫸锕反蟛糠质浅鞘芯用耩B(yǎng)的，大部分住在公寓樓里，由于家庭房屋的結(jié)構(gòu)，不適合養(yǎng)大型犬。在寵物醫(yī)院看了很多，收獲很多。以下是我的一些收獲和不同方面的看法。

寵物以狗為主，其中VIP、博美犬、金毛、牧羊犬、比熊來(lái)看病，哈士奇、薩摩耶、吉娃娃相對(duì)較少。在實(shí)踐中觀察發(fā)現(xiàn)，需要治療的疾病主要是犬細(xì)小病毒、犬瘟、犬皮膚病(寄生蟲(chóng)、螨蟲(chóng)引起的)，也有少數(shù)犬來(lái)接受骨折恢復(fù)和節(jié)育手術(shù)。

當(dāng)然，主人除了生病來(lái)看病外，還會(huì)為沒(méi)生病的狗狗做好疾病預(yù)防工作，定期給貓狗打疫苗。提前保護(hù)寵物神圣的身體，讓寵物避免疾病帶來(lái)的痛苦。在寵物醫(yī)院，最常見(jiàn)看到的就是寵物的注射，可以分為肌肉注射(吸收快，疼痛輕，一般會(huì)打到肩膀或者臀部，如果放在臀部一定要注意不要損傷寵物的坐骨神經(jīng))、皮下注射(會(huì)比肌肉注射疼一點(diǎn))和靜脈注射。

現(xiàn)在養(yǎng)寵物的觀念和過(guò)去有很大的不同。狗和貓不再扮演看門(mén)和抓老鼠的角色。更多的時(shí)候，他們是人類(lèi)閑暇時(shí)的玩伴。人們甚至視寵物為家庭成員之一，寵物在家庭中的地位可見(jiàn)一斑?，F(xiàn)在的現(xiàn)代家庭，可以說(shuō)什么都有，但似乎還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)東西可以溝通感情，理解人，所以寵物就起到了這樣的作用。當(dāng)人們欣賞這些可愛(ài)的寵物時(shí)，他們的'精神會(huì)得到調(diào)整，悲傷可能會(huì)悄悄地離開(kāi)。

再者，隨著傳統(tǒng)家庭結(jié)構(gòu)的變化和解體，人際關(guān)系趨于逐漸淡化，使得越來(lái)越多的人把感情寄托在寵物身上，形成人與寵物相互依存的關(guān)系。我遇到一個(gè)阿姨，她在我家養(yǎng)了將近20只狗:我自己買(mǎi)的，被流浪狗收留，生了自己的小狗。喜歡他們的阿姨對(duì)他們照顧的很周到，耳朵充血血腫的小狗治療的很好。

阿姨不僅積極配合醫(yī)生給狗狗治病，還按時(shí)換藥。為了防止狗狗用爪子撓耳朵發(fā)炎，阿姨還特意用紗布把狗狗的右爪包起來(lái)。因此，有許多人善良，熱愛(ài)小動(dòng)物。他們用自己的愛(ài)和方式表達(dá)對(duì)寵物的愛(ài)。

每天來(lái)美容院的貓狗更容易洗澡，尤其是一些白毛的狗，比如白VIP、比熊、薩摩耶等等。此外，有些寵物來(lái)洗澡是因?yàn)樯眢w有異味，在家洗澡無(wú)法去除；有些狗患有皮膚病，所以他們來(lái)到美容院洗藥浴，以改善皮膚和頭發(fā)。

當(dāng)然，隨著天氣越來(lái)越熱，小狗濃密的毛發(fā)會(huì)讓它們不舒服，所以剪頭發(fā)、刮胡子的顧客相對(duì)較多。然而，并不是所有的寵物主人都來(lái)給他們的狗刮胡子。他們認(rèn)為狗刮完胡子后會(huì)很難看。當(dāng)然，有這種心情的不只是狗主人。有的養(yǎng)狗的人說(shuō)，他們的狗每次剪短發(fā)都不會(huì)出門(mén)，而是躲在床下或椅子下，不想和別人說(shuō)話。有些狗會(huì)脾氣不好，會(huì)咬那些想靠近自己的人。

我在實(shí)習(xí)中收獲了很多，但也發(fā)現(xiàn)了很多不足和需要改進(jìn)的地方。一只兩個(gè)月大的棕色獅子狗被從籠子里抱出來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)它的嘴一直在咬，吐出很多白色的泡沫。一開(kāi)始我以為是咬人，后來(lái)醫(yī)生告訴我小狗在抽搐。

那只小狗得了犬瘟熱，后來(lái)在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)，犬瘟熱是一種發(fā)病率比較高，很難治愈的疾病。主要癥狀首先表現(xiàn)在動(dòng)物的體溫上:最初體溫會(huì)上升到打噴嚏，然后出現(xiàn)食欲不振、腹瀉、嘔吐等癥狀。

有幾種神經(jīng)癥狀:咬肌痙攣、四肢間歇性抽搐，以及其他驚厥和癲癇的神經(jīng)癥狀。當(dāng)神經(jīng)系統(tǒng)癥狀出現(xiàn)時(shí)，狗狗的病情已經(jīng)很?chē)?yán)重，很難治愈。由于犬瘟熱的潛伏期比較長(zhǎng)，一般為3~9天，早起的癥狀與普通感冒相似，不會(huì)引起養(yǎng)犬人的注意，從而延誤了犬瘟熱的治療，使病情更加嚴(yán)重。

犬細(xì)小病毒:犬細(xì)小病毒病是一種犬的高度傳染性的傳染病，各年齡段的犬均可感染。然而，剛斷奶到90天的狗更容易患這種疾病。臨床表現(xiàn)為急性出血性腸炎和心肌炎。細(xì)小病毒的診斷需要檢查血樣。而且很難治愈。

我在雜志上了解到，寵物有很多疑難雜癥，比如內(nèi)科、外科、產(chǎn)科等等。要成為一名合格的寵物醫(yī)生，需要大量的理論知識(shí)和實(shí)踐綜合能力。所以在未來(lái)，我們不僅要給自己更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，還要讀更多的書(shū)來(lái)豐富我們的理論知識(shí)。經(jīng)常閱讀最新的雜志，了解寵物醫(yī)療保健的最新發(fā)展。

寵物產(chǎn)業(yè)在國(guó)內(nèi)城市的崛起是毋庸置疑的。寵物產(chǎn)業(yè)的發(fā)展在全國(guó)名列前茅，城市本身的發(fā)展也非常迅速。實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但留在心里的回憶和感受卻久久難忘。這幾天沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的經(jīng)歷讓我受益匪淺，收獲了更多的感悟和進(jìn)步。這些感悟會(huì)對(duì)我以后的生活學(xué)習(xí)有很大的幫助，能讓我更實(shí)際的規(guī)劃自己的大學(xué)生涯。

這次實(shí)習(xí)不僅是我人生中寶貴的回憶，也是另一個(gè)人生的起點(diǎn)。我相信我將來(lái)會(huì)做得很好。以后會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。也要感謝義烏天使寵物醫(yī)院給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝我的師傅不斷的教我。也感謝我的導(dǎo)師孫的指導(dǎo)。

醫(yī)院預(yù)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇5

醫(yī)院護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

近期，我有幸在一家大型綜合醫(yī)院進(jìn)行了為期三個(gè)月的護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)，這段時(shí)間無(wú)論是從專業(yè)技能還是職業(yè)素養(yǎng)方面，我都獲益匪淺。下面我將詳細(xì)總結(jié)這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和得到的收獲。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)于醫(yī)院護(hù)理工作的流程和規(guī)范有了更加深入的了解。在臨床崗位上，我跟隨著護(hù)士長(zhǎng)和其他經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士一起工作，學(xué)到了很多實(shí)踐技能。例如，如何進(jìn)行病人的換藥并且掌握不同類(lèi)型的傷口護(hù)理技巧。我還學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行靜脈輸液，如何使用各種醫(yī)療設(shè)備，并且熟悉了各種常見(jiàn)疾病的護(hù)理方法。這讓我對(duì)于護(hù)理工作的專業(yè)性和技術(shù)性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)與病人的溝通交流，我提高了自己的人際溝通能力和責(zé)任心。每天面對(duì)不同性格的病人，我學(xué)會(huì)了尊重和理解他們的感受，并且給予他們關(guān)懷和安慰。在與病人和他們的家屬交流中，我學(xué)到了如何耐心傾聽(tīng)他們的需求和訴求，并且提供他們需要的幫助。同時(shí)，在工作中，我充分意識(shí)到了自己的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格按照醫(yī)囑指導(dǎo)，保證病人的安全和舒適。這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)于作為一名護(hù)士所需要具備的溝通能力和責(zé)任心有了更加全面的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)參與團(tuán)隊(duì)合作，我提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力和解決問(wèn)題的能力。醫(yī)院是一個(gè)大家庭，一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)是保證病人安全的關(guān)鍵。每天我們都需要面對(duì)各種各樣的突發(fā)情況和病情變化，需要緊密配合，迅速響應(yīng)。在工作中，我學(xué)會(huì)了分工合作，合理安排護(hù)理工作，并與其他團(tuán)隊(duì)成員密切配合，提高了工作的效率。同時(shí)，我也遇到了一些疑難的問(wèn)題和困難，通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行討論和協(xié)商，我們共同解決了這些問(wèn)題。這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決的能力有了更加深入的理解。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)于護(hù)士職業(yè)的價(jià)值和意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，沒(méi)有護(hù)士，醫(yī)生的工作將無(wú)法進(jìn)行。在工作中，我目睹了病人病情的變化，親歷了生死離別的瞬間。這讓我深刻地明白了護(hù)士的工作不僅僅是簡(jiǎn)單地照料病人，更是承擔(dān)著病人和他們家屬的希望和信任。我們需要用關(guān)懷和陽(yáng)光給予病人力量，并且在他們最困難的時(shí)候帶給他們希望和慰藉。這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)于護(hù)理這個(gè)職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)，我愿意將來(lái)繼續(xù)投身于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和充實(shí)的事業(yè)中。

在總結(jié)中，通過(guò)這次醫(yī)院護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能和專業(yè)知識(shí)，更重要的是提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和人際溝通能力。我愿意將所學(xué)所得運(yùn)用到今后的工作和生活中，并且不斷學(xué)習(xí)和提升自己，成為一名合格的護(hù)理人員。再次感謝這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝所有在我成長(zhǎng)中給予過(guò)我?guī)椭凸膭?lì)的人們。

醫(yī)院預(yù)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇6

醫(yī)院實(shí)習(xí)之我見(jiàn)：專業(yè)成長(zhǎng)與個(gè)人發(fā)展

一、背景

實(shí)習(xí)，對(duì)于醫(yī)學(xué)生而言，是一個(gè)既充滿挑戰(zhàn)又充滿收獲的過(guò)程。在過(guò)去的一年里，我有幸在市人民醫(yī)院進(jìn)行了實(shí)習(xí)。這一段時(shí)間的經(jīng)歷，讓我在專業(yè)技能、人際交往和自我認(rèn)識(shí)等方面有了顯著的成長(zhǎng)。現(xiàn)在，實(shí)習(xí)已結(jié)束，是時(shí)候進(jìn)行一個(gè)全面的回顧和總結(jié)。

二、專業(yè)技能的提升

實(shí)習(xí)期間，我深切體會(huì)到了醫(yī)學(xué)知識(shí)的實(shí)用性和復(fù)雜性。與理論學(xué)習(xí)相比，實(shí)踐中遇到的病例往往更加多變，需要我更靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。例如，在心內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，我遇到了一個(gè)復(fù)雜的心律失常病例。通過(guò)查閱資料、與上級(jí)醫(yī)師討論，我逐漸理解了這個(gè)疾病的發(fā)病機(jī)制和治療方法，并在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行心電圖的判讀和分析。

除了專業(yè)知識(shí)，我也學(xué)到了很多臨床技能。例如，在手術(shù)室，我有機(jī)會(huì)觀摩并參與了多臺(tái)手術(shù)。從手術(shù)前的準(zhǔn)備工作到手術(shù)過(guò)程中的每一步操作，我都進(jìn)行了仔細(xì)的觀察和學(xué)習(xí)。特別是在協(xié)助醫(yī)生縫合傷口時(shí)，我體會(huì)到了臨床操作的精細(xì)要求和對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)的嚴(yán)格把控。

三、人際交往與團(tuán)隊(duì)協(xié)作

在醫(yī)院這個(gè)特殊的職場(chǎng)環(huán)境中，人際交往與團(tuán)隊(duì)協(xié)作顯得尤為重要。實(shí)習(xí)期間，我努力培養(yǎng)自己的溝通能力和合作精神。在與患者及其家屬的交流中，我學(xué)會(huì)了如何用通俗易懂的語(yǔ)言解釋復(fù)雜的醫(yī)學(xué)知識(shí)，以及如何建立互信關(guān)系以獲得患者的理解和配合。在與同事的日常合作中，我懂得了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，以及在緊急情況下如何迅速做出判斷和有效協(xié)作。

在某次緊急搶救中，我與手術(shù)室的醫(yī)護(hù)人員緊密配合，及時(shí)為一名心跳驟停的患者進(jìn)行了心肺復(fù)蘇。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在緊急救治中的關(guān)鍵作用。

四、個(gè)人心理素質(zhì)與自我調(diào)適

面對(duì)生死和緊張的工作節(jié)奏，醫(yī)務(wù)工作者必須具備良好的心理素質(zhì)和抗壓能力。實(shí)習(xí)期間，我逐漸學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài)，以應(yīng)對(duì)工作中的壓力和挑戰(zhàn)。在面對(duì)生死時(shí)，我學(xué)會(huì)了保持冷靜和專業(yè)，不因情緒波動(dòng)而影響救治工作。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何平衡工作與生活的關(guān)系，通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)和休息來(lái)保持身心健康。

五、展望未來(lái)與規(guī)劃

經(jīng)過(guò)這一年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我更加堅(jiān)定了成為一名醫(yī)生的信念。我認(rèn)識(shí)到自己還有許多需要學(xué)習(xí)和提高的地方，比如進(jìn)一步深化醫(yī)學(xué)知識(shí)、提高臨床技能、加強(qiáng)心理素質(zhì)等。為此，我計(jì)劃在接下來(lái)的時(shí)間里繼續(xù)參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，以不斷充實(shí)自己。同時(shí)，我也將注重培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神，以更好地適應(yīng)未來(lái)的醫(yī)療工作環(huán)境。

六、結(jié)語(yǔ)

回顧這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深感收獲頗豐。我相信，通過(guò)不斷地努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

醫(yī)院預(yù)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇7

醫(yī)院影像實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié)

一、

在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展中，醫(yī)學(xué)影像的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。為了更好地了解醫(yī)學(xué)影像的具體運(yùn)用及其在臨床中的價(jià)值，我選擇了在一家知名醫(yī)院進(jìn)行影像實(shí)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)中，我通過(guò)親身參與醫(yī)學(xué)影像工作，深入了解了該領(lǐng)域的基本原理及技術(shù)手段。下面我將結(jié)合實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容、實(shí)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)和收獲進(jìn)行總結(jié)和歸納。

二、實(shí)習(xí)過(guò)程及內(nèi)容

1. 實(shí)習(xí)崗位選擇

在實(shí)習(xí)開(kāi)始前，我通過(guò)和導(dǎo)師的交流后選擇了放射科作為我的實(shí)習(xí)崗位。放射科是醫(yī)學(xué)影像領(lǐng)域中非常重要且有挑戰(zhàn)性的科室，對(duì)影像設(shè)備操作的技術(shù)要求很高，這也是我選擇該科室的原因之一。

2. 實(shí)習(xí)內(nèi)容

在放射科實(shí)習(xí)期間，我參與了常規(guī)片的拍攝工作，并通過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo)學(xué)習(xí)了相關(guān)的拍攝技巧和操作流程。同時(shí)，我還參與了核磁共振（MRI）和計(jì)算機(jī)斷層掃描（CT）等先進(jìn)的影像檢查，對(duì)這些高級(jí)影像設(shè)備的原理和操作有了一定的了解。

3. 實(shí)習(xí)收獲

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我了解了醫(yī)學(xué)影像的發(fā)展歷史和基本原理，對(duì)于影像的生成原理和圖像的識(shí)別有了更深入的了解。通過(guò)親身參與實(shí)際工作，并和導(dǎo)師一起交流和討論，我學(xué)習(xí)到了大量的實(shí)用技能，如影像設(shè)備的操作、病人體位的擺放等。最重要的是，我鍛煉了自己的觀察力和分析能力，學(xué)會(huì)了如何從影像中得出準(zhǔn)確的診斷。

三、實(shí)習(xí)體會(huì)

1. 深入臨床

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有幸觀察并參與了很多真實(shí)的臨床案例。通過(guò)觀察醫(yī)生如何根據(jù)影像結(jié)果進(jìn)行判斷診斷，我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)影像對(duì)于臨床醫(yī)生的重要性。一張影像就能揭示病癥的原因和程度，為醫(yī)生提供更準(zhǔn)確的診斷依據(jù)。

2. 團(tuán)隊(duì)合作

在放射科，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。醫(yī)學(xué)影像的工作需要與多個(gè)科室緊密配合，如臨床科室、影像科室及其他輔助醫(yī)學(xué)科室。只有各個(gè)科室之間相互合作，才能保證影像檢查的順利進(jìn)行和準(zhǔn)確的結(jié)果產(chǎn)出。

3. 對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)醫(yī)學(xué)影像這個(gè)職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。醫(yī)學(xué)影像工作是一項(xiàng)高度專業(yè)化和復(fù)雜的工作，需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和不斷提高自己的技能。同時(shí)，醫(yī)學(xué)影像工作對(duì)于患者的健康和生命質(zhì)量具有重要影響，醫(yī)學(xué)影像師必須有高度的責(zé)任感和醫(yī)學(xué)倫理意識(shí)。

四、

通過(guò)這次醫(yī)院影像實(shí)習(xí)，我對(duì)醫(yī)學(xué)影像的理論知識(shí)和技術(shù)操作有了更深入的了解。同時(shí)，我也意識(shí)到影像師的工作是一項(xiàng)非常重要的工作，對(duì)于醫(yī)療診療的準(zhǔn)確性和患者的健康起著關(guān)鍵作用。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將努力提高自己的專業(yè)能力，為醫(yī)學(xué)影像事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

醫(yī)院預(yù)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇8

醫(yī)院護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

我在醫(yī)院的護(hù)理實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲了，回顧這段時(shí)間的經(jīng)歷，我感觸良多。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多理論知識(shí)，更重要的是鍛煉了我的實(shí)踐能力和護(hù)理技術(shù)，提高了溝通和協(xié)作能力。在此，我想分享一下我在實(shí)習(xí)期間的所思所感。

實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容非常豐富多樣。我參與了各種各樣的臨床護(hù)理工作，例如測(cè)量患者生命體征、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行診斷、給予患者藥物治療等。通過(guò)這些實(shí)踐任務(wù)，我不僅學(xué)到了如何去處理各種疾病和病情的護(hù)理技巧，更深入了解了的醫(yī)療系統(tǒng)和醫(yī)患關(guān)系。這讓我對(duì)護(hù)理的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并激發(fā)了我對(duì)于今后從事這個(gè)專業(yè)的熱情。

我在護(hù)理實(shí)習(xí)中也遇到了一些挑戰(zhàn)。護(hù)理工作需要具備一定的耐心和細(xì)心，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，患者需要的安慰和鼓勵(lì)。而有時(shí)候，患者可能因?yàn)樯眢w的不適或情緒的波動(dòng)而情緒激動(dòng)，這就需要有足夠的溝通和護(hù)理技巧來(lái)安撫他們。我記得有一位老人因?yàn)樘弁炊辉阜?，我花了很多時(shí)間和他進(jìn)行溝通，最終說(shuō)服了他。這個(gè)過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一次挑戰(zhàn)，也是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)與患者的交流，我不僅得以更好地了解他們的需求和感受，更提高了我的溝通和表達(dá)能力。

除此之外，實(shí)習(xí)期間，我還深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的責(zé)任和壓力。護(hù)士對(duì)患者的生命負(fù)有很重的責(zé)任，而這種責(zé)任感也促使時(shí)刻保持專業(yè)的狀態(tài)，保障患者的安全和舒適。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了如何提高自己的護(hù)理技能，例如精確測(cè)量和記錄患者的生命體征、正確使用醫(yī)療設(shè)備等等。這些技能和知識(shí)的掌握需要長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐和磨礪，而我也通過(guò)不斷的實(shí)踐，逐漸提高了自己的專業(yè)水平。

在這個(gè)實(shí)習(xí)期間，我還很幸運(yùn)地得到了一些很好的導(dǎo)師和同事的指導(dǎo)和幫助。他們不僅分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，更鼓勵(lì)和支持我。他們的鼓勵(lì)讓我更有動(dòng)力去克服困難和挑戰(zhàn)自我。同時(shí)，我也從他們身上學(xué)到了很多實(shí)際操作上的技巧和經(jīng)驗(yàn)。他們的教誨對(duì)我來(lái)說(shuō)非常珍貴，我將會(huì)銘記在心，并繼續(xù)努力提高自己的護(hù)理實(shí)踐能力。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的重要性和價(jià)值。護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一環(huán)，不僅是患者身體上的照顧者，更是情感上的支持者。需要有豐富的專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)也需要有足夠的愛(ài)心和耐心。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我確定了自己將來(lái)從事護(hù)理工作的決心，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。

這段醫(yī)院護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴和難忘的。通過(guò)這段實(shí)踐，我不僅加深了對(duì)護(hù)理專業(yè)的了解，更鍛煉了自己的實(shí)踐能力和技術(shù)。實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)和壓力也讓我更加堅(jiān)定了從事護(hù)理工作的決心。我相信，在未來(lái)的工作中，我將會(huì)繼續(xù)努力，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。

醫(yī)院預(yù)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇9

實(shí)習(xí)醫(yī)院工作總結(jié)

在過(guò)去的幾個(gè)月中，我有幸在一家知名醫(yī)院進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)、感受到了醫(yī)務(wù)人員的辛勤付出，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將詳細(xì)描述我在實(shí)習(xí)醫(yī)院的工作經(jīng)歷，并總結(jié)我的學(xué)習(xí)成果和心得體會(huì)。

讓我介紹一下我實(shí)習(xí)的醫(yī)院。這是一家大型綜合醫(yī)院，擁有一流的設(shè)施和設(shè)備，提供全方位的醫(yī)療服務(wù)。在這里，我被分配到了內(nèi)科部門(mén)，與一群經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生和護(hù)士共事。我的主要職責(zé)是協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行日常的診斷、治療和護(hù)理工作，同時(shí)也參與了一些科研項(xiàng)目的實(shí)施。

在實(shí)習(xí)的第一天，我感到有些緊張和充滿期待。作為一名醫(yī)學(xué)生，我之前只是在課本中學(xué)習(xí)過(guò)各種疾病和醫(yī)療知識(shí)，而現(xiàn)在我有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)醫(yī)院的工作環(huán)境和實(shí)際操作。從第一天起，我就被安排跟隨一位資深醫(yī)生進(jìn)行門(mén)診工作。雖然只是作為觀察者，但我仍然能夠近距離了解醫(yī)生是如何與患者交流、收集病史、進(jìn)行身體檢查以及制定治療方案的。

雖然最初我只是負(fù)責(zé)觀察和幫助醫(yī)生的基本工作，但隨著時(shí)間的推移，我逐漸被允許更多地參與到實(shí)際的醫(yī)療工作中。我學(xué)會(huì)了測(cè)量血壓、抽取血液樣本、給患者注射藥物等基本操作。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常寶貴，因?yàn)樗鼈冊(cè)谡n堂上往往只是理論的描述，而在實(shí)際操作中才能真正理解。

除了臨床操作外，我還積極參與了一些科研項(xiàng)目的實(shí)施。這些項(xiàng)目涉及到許多創(chuàng)新的治療方法和藥物試驗(yàn)。作為實(shí)習(xí)生，我負(fù)責(zé)收集和整理病例數(shù)據(jù)，參與討論和分析結(jié)果，為進(jìn)一步的研究提供支持。通過(guò)參與科研項(xiàng)目，我不僅加深了對(duì)疾病治療的理解，還學(xué)到了如何進(jìn)行科學(xué)研究、數(shù)據(jù)分析和學(xué)術(shù)寫(xiě)作等重要技能。

在實(shí)習(xí)期間，我也感受到了醫(yī)務(wù)人員的辛勤付出和對(duì)患者的關(guān)懷。每天，醫(yī)生和護(hù)士們都會(huì)面對(duì)許多疑難雜癥和急診情況。他們時(shí)刻保持著高度的責(zé)任感和專業(yè)精神，盡最大努力給每一位患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。這種精神無(wú)疑對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響，讓我更加堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的決心。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多關(guān)于醫(yī)學(xué)和醫(yī)療領(lǐng)域的知識(shí)，也提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能。實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)讓我更加深入地理解了醫(yī)學(xué)理論的實(shí)際應(yīng)用，使我對(duì)我的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃更加明晰。我意識(shí)到醫(yī)生職業(yè)不僅需要扎實(shí)的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)，更需要良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是一段難忘的旅程。在這里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還鍛煉了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)與醫(yī)生和護(hù)士們的交流和互動(dòng)，我深深感受到了醫(yī)療工作者對(duì)患者的無(wú)私奉獻(xiàn)和專業(yè)精神。這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了成為一名醫(yī)生的決心，并為我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

醫(yī)院預(yù)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇10

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)十會(huì)議精神，緊緊圍繞醫(yī)院中心工作，以弘揚(yáng)法治精神為方向，以維護(hù)醫(yī)院穩(wěn)定為根本，以全體干部職工為重點(diǎn)，深入開(kāi)展法制教育，充分發(fā)揮法制宣傳教育在推進(jìn)“依法治院”中的基礎(chǔ)性作用，進(jìn)一步增強(qiáng)全院職工的法制觀念和法律意識(shí)，提高法治管理能力和水平，構(gòu)建“平安醫(yī)院、和諧醫(yī)院”，為醫(yī)院的總體運(yùn)行創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。

二、學(xué)法普法對(duì)象

學(xué)法普法對(duì)象：全體干部職工。

三、工作目標(biāo)

通過(guò)學(xué)法普法活動(dòng)，全面提高全院干部職工的法律素質(zhì)。全面提高依法辦院、依法治院的法律意識(shí)和水平。提高全院職工知法、守法、用法的法律意識(shí)；讓更多群眾了解了衛(wèi)生法律法規(guī)，熟悉保障健康的相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)，進(jìn)一步提高人民的知法用法水平。

四、突出重點(diǎn)，分類(lèi)實(shí)施

1、院領(lǐng)導(dǎo)和行政后勤人員要在學(xué)習(xí)衛(wèi)生法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，熟悉和了解與整頓規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序相關(guān)的法律法規(guī)。采用院務(wù)會(huì)和個(gè)人自學(xué)的方式開(kāi)展。做到每年不少于4次集中學(xué)習(xí)。

2、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員要深入學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的法律法規(guī)以及衛(wèi)生部門(mén)規(guī)章。如：執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、護(hù)士管理辦法、傳染病防治法、獻(xiàn)血法、血液制品管理?xiàng)l例、職業(yè)病防治法、藥品管理法、醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例、醫(yī)療事故處理?xiàng)l例、母嬰保健法等。進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識(shí)，提高法律素養(yǎng)，依法開(kāi)展執(zhí)業(yè)活動(dòng)。醫(yī)院還計(jì)劃拿出一定的資金邀請(qǐng)知名專家、教授來(lái)院講法授課。以醫(yī)院集中學(xué)習(xí)、科室組織學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的方式開(kāi)展。做到每年不少于2次集中學(xué)習(xí)。

3、利用重大節(jié)日開(kāi)展衛(wèi)生法律法規(guī)進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)村活動(dòng)，讓更多群眾了解了衛(wèi)生法律法規(guī)，熟悉保障健康的相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)。做到全年不少于5次。

五、工作要求

各省、自治區(qū)、直轄市中醫(yī)藥管理局、衛(wèi)生廳局中醫(yī)處，中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院：

為總結(jié)交流中醫(yī)護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)，提高中醫(yī)護(hù)理水平，進(jìn)一步推動(dòng)中醫(yī)護(hù)理工作，根據(jù)我局工作安排，擬于今年年底召開(kāi)全國(guó)中醫(yī)護(hù)理工作會(huì)議，系統(tǒng)總結(jié)中醫(yī)護(hù)理工作情況，交流中醫(yī)護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)和做法，部署下一步中醫(yī)藥護(hù)理工作。為做好會(huì)議籌備工作，現(xiàn)就報(bào)送中醫(yī)護(hù)理工作總結(jié)和典型交流材料等事項(xiàng)通知如下：

一、請(qǐng)各省級(jí)中醫(yī)藥管理部門(mén)對(duì)本省(區(qū)、市)近年來(lái)的'中醫(yī)護(hù)理工作進(jìn)行總結(jié)，并形成文字材料?？偨Y(jié)要涵蓋中醫(yī)護(hù)理組織管理、中醫(yī)臨床護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理科研、中醫(yī)護(hù)理人才培養(yǎng)、相關(guān)政策完善等方面，內(nèi)容要豐富詳實(shí)，有數(shù)據(jù)、有實(shí)例，能充分反映近年來(lái)本省(區(qū)、市)中醫(yī)護(hù)理工作進(jìn)展和取得的成績(jī)，同時(shí)，可深入分析中醫(yī)護(hù)理發(fā)展中存在的困難和問(wèn)題，并提出相關(guān)意見(jiàn)建議。

請(qǐng)各省級(jí)中醫(yī)藥管理部門(mén)認(rèn)真總結(jié)本省(區(qū)、市)中醫(yī)醫(yī)院開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作情況，并填寫(xiě)中醫(yī)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)情況調(diào)查表(見(jiàn)附件)，作為總結(jié)的附件一并報(bào)送。

二、請(qǐng)各省級(jí)中醫(yī)藥管理部門(mén)認(rèn)真遴選，推薦典型交流材料。典型交流材料要求3000字左右，應(yīng)緊緊圍繞發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)中醫(yī)護(hù)理工作組織材料，介紹主要做法、經(jīng)驗(yàn)以及體會(huì)，特別是工作中有創(chuàng)新、有特色的做法和措施，重點(diǎn)包括：中醫(yī)護(hù)理組織管理工作;中醫(yī)臨床護(hù)理工作(辨證施護(hù)和?？铺厣o(hù)理);優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作開(kāi)展情況;中醫(yī)護(hù)理重點(diǎn)?？平ㄔO(shè);中醫(yī)護(hù)理技術(shù)應(yīng)用;中醫(yī)護(hù)理人才培養(yǎng)和科學(xué)研究等。要求思路清晰、亮點(diǎn)突出、措施具體、文字簡(jiǎn)練。

三、請(qǐng)各省級(jí)中醫(yī)藥管理部門(mén)認(rèn)真組織材料，并將總結(jié)和交流材料紙質(zhì)版和電子版于x年10月29日前報(bào)送我司醫(yī)療管理處。

醫(yī)院預(yù)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇11

醫(yī)院視光實(shí)習(xí)總結(jié)

我于今年暑假在一家知名的醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的視光實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里，我有幸接觸到了醫(yī)院視光科的工作環(huán)境和流程，不僅提高了自身的專業(yè)水平，也使我對(duì)于視覺(jué)健康有了更深入的了解。

在實(shí)習(xí)的第一天，我參觀了整個(gè)醫(yī)院視光科的工作區(qū)域。視光科是一個(gè)非常專業(yè)的領(lǐng)域，它涉及到眼睛的健康、視力矯正以及眼鏡鏡片等等。工作區(qū)域被分為了多個(gè)小區(qū)域，分別用于進(jìn)行觀察、測(cè)試和檢查。每個(gè)區(qū)域都有專門(mén)的儀器設(shè)備，如自動(dòng)驗(yàn)光機(jī)、角膜地形儀和眼底相機(jī)等等。這些設(shè)備是醫(yī)生們進(jìn)行診斷和治療的重要工具，也讓我對(duì)于視光工作有了更直觀的認(rèn)識(shí)。

實(shí)習(xí)的第二天，我被安排在了視光科的檢查小組進(jìn)行實(shí)際操作。我觀察了醫(yī)生如何進(jìn)行驗(yàn)光，測(cè)量患者的眼睛度數(shù)。這項(xiàng)工作看似簡(jiǎn)單，但卻需要高度的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)，漸漸掌握了驗(yàn)光儀器的使用方法，熟悉了不同驗(yàn)光方式的適用場(chǎng)景。我還學(xué)到了一些與患者交流的技巧，因?yàn)樵谶M(jìn)行驗(yàn)光時(shí)，醫(yī)生需要與患者保持良好的溝通，以確保測(cè)試結(jié)果的準(zhǔn)確性。

在接下來(lái)的幾天里，我參與了視光科的其他工作。我?guī)椭t(yī)生們進(jìn)行了角膜地形檢查，這是用于診斷眼睛曲率的重要測(cè)試。我還學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行眼底檢查，以及如何使用眼底相機(jī)。這項(xiàng)工作對(duì)于檢測(cè)眼睛的健康狀況非常重要，因?yàn)橥ㄟ^(guò)觀察眼底可以發(fā)現(xiàn)一些眼部疾病的癥狀。在進(jìn)行眼底檢查時(shí)，我注意到了醫(yī)生們的細(xì)致和耐心，他們盡力提供最準(zhǔn)確的診斷和治療。

除了實(shí)際操作，我還和醫(yī)生們一起參加了一些學(xué)術(shù)講座和病例討論會(huì)。這些活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)一些最新的視光科技和治療方法。我還了解到了一些常見(jiàn)的眼部疾病及其發(fā)展趨勢(shì)。這些學(xué)術(shù)活動(dòng)不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，還讓我認(rèn)識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)和更新自己的重要性。

在實(shí)習(xí)的我被安排參與了一些患者眼鏡配適的工作。我觀察了醫(yī)生如何根據(jù)患者的度數(shù)和需求選擇合適的鏡片，以及如何進(jìn)行眼鏡的調(diào)試和驗(yàn)配。這項(xiàng)工作考驗(yàn)了醫(yī)生的細(xì)節(jié)和耐心，因?yàn)橐唤z一毫的誤差都可能導(dǎo)致鏡片的不舒適和視力的模糊。通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)，我了解了如何確保眼鏡的舒適度和清晰度，同時(shí)也培養(yǎng)了細(xì)致入微的專業(yè)精神。

通過(guò)這一個(gè)月的視光實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，還對(duì)于視覺(jué)健康有了更深入的認(rèn)識(shí)。我學(xué)到了很多關(guān)于眼睛的常見(jiàn)疾病和治療方法，也掌握了一些視光診斷和治療的技能。我還學(xué)會(huì)了如何與患者溝通和交流，以及如何保持專業(yè)的工作態(tài)度。

這次視光實(shí)習(xí)給了我一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)親身經(jīng)歷醫(yī)院視光科的工作。我將會(huì)珍惜這段經(jīng)歷，并繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)水平，為更多需要幫助的患者提供貼心的服務(wù)。視光工作是一項(xiàng)細(xì)致而重要的工作，我將會(huì)以此為動(dòng)力，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

醫(yī)院預(yù)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇12

醫(yī)院護(hù)理實(shí)習(xí)半年工作總結(jié)

一、背景

在過(guò)去半年的醫(yī)院護(hù)理實(shí)習(xí)中，我有幸深入臨床，親身體驗(yàn)并參與到一線護(hù)理工作中。這段寶貴的經(jīng)歷讓我對(duì)護(hù)理職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也鍛煉了我的專業(yè)技能和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。

二、專業(yè)知識(shí)與技能提升

1. 理論知識(shí)的應(yīng)用：在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)并實(shí)踐了許多護(hù)理學(xué)理論。例如，對(duì)于患者病情的觀察、基礎(chǔ)護(hù)理措施的執(zhí)行、急救措施的實(shí)施等，我逐漸將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力。

2. 技能操作熟練度：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我逐步熟練掌握了測(cè)量生命體征、輸液、注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作。我還學(xué)會(huì)了如何正確使用各種醫(yī)療器械，如心電監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)等。

3. 應(yīng)對(duì)突發(fā)情況：在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)親身經(jīng)歷并處理了一些緊急醫(yī)療狀況，如患者突然的心臟病發(fā)、休克等。通過(guò)這些經(jīng)歷，我學(xué)習(xí)到如何迅速應(yīng)對(duì)緊急情況，與醫(yī)生及團(tuán)隊(duì)成員有效配合，確?；颊甙踩?/p>

三、溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作

1. 有效溝通：在日常護(hù)理工作中，與患者及其家屬的溝通是必不可少的。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)患者需求，提供必要的解釋和安慰，以建立良好的護(hù)患關(guān)系。與醫(yī)生、同事之間的溝通也更加順暢，能夠準(zhǔn)確傳遞患者信息，共同為患者制定最佳治療方案。

2. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在醫(yī)院這個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì)協(xié)作環(huán)境中，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)成員都在為共同的目標(biāo)努力，即患者的健康與安全。我學(xué)會(huì)了尊重他人意見(jiàn)，積極配合，確保團(tuán)隊(duì)工作的順利進(jìn)行。

四、職業(yè)素養(yǎng)與責(zé)任意識(shí)

1. 職業(yè)素養(yǎng)：在實(shí)習(xí)期間，我時(shí)刻以專業(yè)要求規(guī)范自己的行為。遵守醫(yī)院規(guī)章制度，保持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，對(duì)待每一位患者如同對(duì)待家人一般。

2. 責(zé)任意識(shí)：護(hù)理工作關(guān)系到患者的生命健康，因此我始終保持高度的警惕性和責(zé)任心。對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真對(duì)待，確?；颊叩陌踩c舒適。

五、展望未來(lái)職業(yè)發(fā)展

通過(guò)這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我更加堅(jiān)定了從事護(hù)理工作的決心。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)深造，提升自己的專業(yè)水平。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為醫(yī)院的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。