學(xué)習(xí)心得內(nèi)容

學(xué)習(xí)心得內(nèi)容(模板8篇)。

優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備，在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時常會提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。參考資料可以促進我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？小編陸續(xù)為大家整理了學(xué)習(xí)心得內(nèi)容(模板8篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)習(xí)心得內(nèi)容 篇1

個人八榮八恥學(xué)習(xí)心得 一、學(xué)習(xí)情況及體會 按照"中心"統(tǒng)一安排，自3月底以來進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，開展了寫筆記、看電視紀(jì)實片、聽講座、網(wǎng)上討論交流等形式多樣的學(xué)習(xí)方式，前兩個階段，我共寫了二萬三千字的筆記，三篇心得體會，一篇演講稿，并進行了積極投入的演講。我感覺自己與黨的關(guān)系更加貼近了，進一步認(rèn)識到黨的執(zhí)政地位是靠全國人民尤其是每一名黨員以實際行動來捍衛(wèi)的，黨政機關(guān)是全市工作的"排頭兵"、"火車頭"，是帶動社會發(fā)展的"發(fā)動機"、"燎原火"。機關(guān)黨員作為全市黨員隊伍的表率，在思想觀念、素質(zhì)能力和要求上應(yīng)更高更嚴(yán)，因為人民群眾更多的從機關(guān)黨員身上來認(rèn)識黨和政府的形象，通過機關(guān)黨員的先進性來認(rèn)識黨和政府的形象。同時，對照黨員的先進性標(biāo)準(zhǔn)，對照先進同志，我也找到了不足，找到了差距。 二、個人存在問題和不足 1、放松了自我學(xué)習(xí)，在理論學(xué)習(xí)上存在浮燥情緒，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造。在保持共產(chǎn)黨員先進性活動中，有應(yīng)付思想、臨時觀念。學(xué)習(xí)不刻苦，不扎實，不深入，往往忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿拿起書本學(xué)習(xí)，即使有了時間也坐不下來，深不進去。在第二階段的學(xué)習(xí)中，"中心"要求每個黨員寫至少兩萬字筆記，我僅限于抄抄領(lǐng)導(dǎo)者的講話，充實一下字?jǐn)?shù)，沒有打心里重視，沒有從思想根源上挖不足。在內(nèi)部檢查時沒有過關(guān)，又拿回繼續(xù)抄，直到超出了兩萬字。 2、思想觀念陳舊，創(chuàng)新思維不活。對新生事物要么嗤之以鼻，要么冷嘲熱諷，而不去積極地觀察了解，去偽存真。在"中心"成立初期，存有臨時觀念，認(rèn)為"中心"是市里為了打牌子，揚名聲而設(shè)，是監(jiān)時性機構(gòu)，象一陣風(fēng)，刮過去就散伙。而事實證明，"中心"的成立確實是明白之舉，確確實實方便了百姓，增強了政府的透明度，引入了外資，中心不愧為行政服務(wù)的載體，發(fā)展環(huán)境的平臺，文明形象的窗口。 3、服務(wù)意識不強。不關(guān)心群眾疾苦，不體察民意。3月初，一位三峽移民要求辦理廢舊金屬回收特行證，由于這一塊把關(guān)嚴(yán)，不允許個人經(jīng)營，且將要取消審批。盡管移民已來過四趟了，但我總以種種借口將其支走。移民第五趟來請求為其辦理，出于無奈，我電話向領(lǐng)導(dǎo)請示，出乎意料的是領(lǐng)導(dǎo)慮及移民情況特殊，為使其安居樂業(yè)竟很痛快地答應(yīng)了。這樣做，究其原因是全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不強，為此，我深感內(nèi)疚。 4、對壞人壞事不揭發(fā)、不斗爭，在大是大非問題上好人主義嚴(yán)重，不敢開展批評與自我批評，一團和氣。在一些牽涉到個人表態(tài)的問題上，對有些同志的不良作風(fēng)不加批評指正，光說好不言壞，怕得罪人，當(dāng)老好人。 三、下一步的整改措施 1、強化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。學(xué)習(xí)黨的政策、理論、經(jīng)濟、法規(guī)、科技，圍繞自己所從事的工作，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，求精求細(xì)。政府人員大多缺乏經(jīng)濟頭腦，在今后的工作學(xué)習(xí)中，通過看電視、報紙、刊物時多向經(jīng)濟領(lǐng)域傾斜。點此看最全的黨性分析材料，僅供參考，不得抄襲 2、牢記宗旨，工作更上一層樓。通過查擺問題，我深刻認(rèn)識到，作為一名共產(chǎn)黨員，雖然所從事的崗位不同，職責(zé)不一，但敬業(yè)愛崗、恪盡職守的要求和全心全意為人民服務(wù)的宗旨都是一樣的，都應(yīng)當(dāng)視工作為一種義務(wù)、一種奉獻，牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，只能為人民服務(wù)，身體力行"三個代表"重要思想，兢兢業(yè)業(yè)，勇于奉獻。讓共產(chǎn)黨員的先進性時刻保持。以新的思想觀念，新的精神風(fēng)貌，努力使工作更上一層樓。

學(xué)習(xí)心得內(nèi)容 篇2

?? 一、學(xué)習(xí)情況及體會

??? 按照"中心"統(tǒng)一安排，自3月底以來進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，開展了寫筆記、看電視紀(jì)實片、聽講座、網(wǎng)上討論交流等形式多樣的學(xué)習(xí)方式，前兩個階段，我共寫了二萬三千字的筆記，三篇心得體會，一篇演講稿，并進行了積極投入的演講。我感覺自己與黨的關(guān)系更加貼近了，進一步認(rèn)識到黨的執(zhí)政地位是靠全國人民尤其是每一名黨員以實際行動來捍衛(wèi)的，黨政機關(guān)是全市工作的"排頭兵"、"火車頭"，是帶動社會發(fā)展的"發(fā)動機"、"燎原火"。機關(guān)黨員作為全市黨員隊伍的表率，在思想觀念、素質(zhì)能力和要求上應(yīng)更高更嚴(yán)，因為人民群眾更多的從機關(guān)黨員身上來認(rèn)識黨和政府的形象，通過機關(guān)黨員的先進性來認(rèn)識黨和政府的形象。同時，對照黨員的先進性標(biāo)準(zhǔn)，對照先進同志，我也找到了不足，找到了差距。???? 二、個人存在問題和不足

?1、放松了自我學(xué)習(xí)，在理論學(xué)習(xí)上存在浮燥情緒，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造。在保持共產(chǎn)黨員先進性活動中，有應(yīng)付思想、臨時觀念。學(xué)習(xí)不刻苦，不扎實，不深入，往往忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿拿起書本學(xué)習(xí)，即使有了時間也坐不下來，深不進去。在第二階段的學(xué)習(xí)中，"中心"要求每個黨員寫至少兩萬字筆記，我僅限于抄抄領(lǐng)導(dǎo)者的講話，充實一下字?jǐn)?shù)，沒有打心里重視，沒有從思想根源上挖不足。在內(nèi)部檢查時沒有過關(guān)，又拿回繼續(xù)抄，直到超出了兩萬字。 ?2、思想觀念陳舊，創(chuàng)新思維不活。對新生事物要么嗤之以鼻，要么冷嘲熱諷，而不去積極地觀察了解，去偽存真。在"中心"成立初期，存有臨時觀念，認(rèn)為"中心"是市里為了打牌子，揚名聲而設(shè)，是監(jiān)時性機構(gòu)，象一陣風(fēng)，刮過去就散伙。而事實證明，"中心"的成立確實是明白之舉，確確實實方便了百姓，增強了政府的透明度，引入了外資，中心不愧為行政服務(wù)的載體，發(fā)展環(huán)境的平臺，文明形象的窗口。 ?3、服務(wù)意識不強。不關(guān)心群眾疾苦，不體察民意。3月初，一位三峽移民要求辦理廢舊金屬回收特行證，由于這一塊把關(guān)嚴(yán)，不允許個人經(jīng)營，且將要取消審批。盡管移民已來過四趟了，但我總以種種借口將其支走。移民第五趟來請求為其辦理，出于無奈，我電話向領(lǐng)導(dǎo)請示，出乎意料的是領(lǐng)導(dǎo)慮及移民情況特殊，為使其安居樂業(yè)竟很痛快地答應(yīng)了。這樣做，究其原因是全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不強，為此，我深感內(nèi)疚。 ?4、對壞人壞事不揭發(fā)、不斗爭，在大是大非問題上好人主義嚴(yán)重，不敢開展批評與自我批評，一團和氣。在一些牽涉到個人表態(tài)的問題上，對有些同志的不良作風(fēng)不加批評指正，光說好不言壞，怕得罪人，當(dāng)老好人。 三、下一步的整改措施 ?1、強化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。學(xué)習(xí)黨的政策、理論、經(jīng)濟、法規(guī)、科技，圍繞自己所從事的工作，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，求精求細(xì)。政府人員大多缺乏經(jīng)濟頭腦，在今后的工作學(xué)習(xí)中，通過看電視、報紙、刊物時多向經(jīng)濟領(lǐng)域傾斜。 點此看最全的黨性分析材料，僅供參考，不得抄襲?2、牢記宗旨，工作更上一層樓。通過查擺問題，我深刻認(rèn)識到，作為一名共產(chǎn)黨員，雖然所從事的崗位不同，職責(zé)不一，但敬業(yè)愛崗、恪盡職守的要求和全心全意為人民服務(wù)的宗旨都是一樣的，都應(yīng)當(dāng)視工作為一種義務(wù)、一種奉獻，牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，只能為人民服務(wù)，身體力行"三個代表"重要思想，兢兢業(yè)業(yè)，勇于奉獻。讓共產(chǎn)黨員的先進性時刻保持。以新的思想觀念，新的精神風(fēng)貌，努力使工作更上一層樓。

學(xué)習(xí)心得內(nèi)容 篇3

深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會精神，是當(dāng)前和今后一個時期的重要政治任務(wù)。全省上下要迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會精神的熱潮，切實把思想和行動統(tǒng)一到全會精神上來，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，確保黨中央各項決策部署在甘肅落地見效。

黨的十九屆五中全會是我們黨在全面建成小康社會勝利在望、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程即將開啟的重要歷史時刻召開的一次具有里程碑意義的會議。習(xí)近平總書記所作的工作報告，全面回顧了黨的十九屆四中全會以來中央政治局的主要工作，系統(tǒng)總結(jié)了黨和國家事業(yè)取得的重要成就，凝聚人心、催人奮進。全會審議通過的《建議》，深入分析了我國發(fā)展面臨的國際國內(nèi)形勢，清晰展望了到2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的遠(yuǎn)景目標(biāo)，明確提出了“十四五”時期我國發(fā)展的指導(dǎo)方針、主要目標(biāo)、重點任務(wù)、重大舉措，集中回答了新形勢下實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、如何實現(xiàn)發(fā)展的重大問題，是開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標(biāo)進軍的綱領(lǐng)性文件，是今后五年乃至更長時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展的行動指南。

在“兩個一百年”歷史交匯點上，黨的十九屆五中全會勝利召開，明確了未來發(fā)展的前進方向，描繪了氣勢恢弘的壯麗畫卷，必將激勵全黨全國各族人民戰(zhàn)勝一切艱難險阻，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開好局、起好步。全省各級各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會全會精神，深刻理解和把握決勝全面建成小康社會的重大成就和寶貴經(jīng)驗，深刻理解和把握全會對國際國內(nèi)形勢作出的科學(xué)判斷，深刻理解和把握“十四五”發(fā)展的指導(dǎo)方針、主要目標(biāo)、任務(wù)舉措和必須遵循的原則，深刻理解和把握我國進入新發(fā)展階段的重要特征，深刻理解和把握黨中央關(guān)于構(gòu)建新發(fā)展格局的戰(zhàn)略構(gòu)想，深刻理解和把握加強黨對經(jīng)濟社會發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)的根本要求，堅定不移用全會精神統(tǒng)一思想、凝聚共識，指導(dǎo)實踐、推動工作。

學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好黨的十九屆五中全會精神，關(guān)鍵要做到理解透徹、融會貫通、知行合一。要充分發(fā)揮黨員、干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用，原汁原味學(xué)習(xí)全會文件和習(xí)近平總書記重要講話，并同學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對甘肅重要講話和指示精神緊密結(jié)合起來。要認(rèn)真組織開展宣傳宣講和培訓(xùn)輔導(dǎo)，加強對重大理論和實踐問題的研究闡釋，并把全會精神納入各級干部培訓(xùn)內(nèi)容。要準(zhǔn)確對照全會精神，深入謀劃我省“十四五”發(fā)展，通過廣泛征求社會各界意見建議，群策群力制定出符合中央精神、符合甘肅實際的“十四五”發(fā)展規(guī)劃。要統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展，繼續(xù)把脫貧攻堅作為壓倒一切的任務(wù)，持續(xù)保持全省經(jīng)濟發(fā)展良好勢頭，不斷加大保障和改善民生力度，有力維護社會大局和諧穩(wěn)定，確?！笆濉笔蘸霉佟ⅰ笆奈濉遍_好局。

開啟新征程，創(chuàng)造新奇跡?！笆奈濉睍r期，是我國全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)之后，乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標(biāo)進軍的第一個五年。讓我們更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，凝聚起萬眾一心、奮勇前進的不懈力量，為奪取新的偉大勝利而努力奮斗!

學(xué)習(xí)心得內(nèi)容 篇4

偉大的目標(biāo)催生偉大的動力，偉大的動力鑄就偉大的事業(yè)!

10月26日至29日，中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第五次全體會議在北京舉行。全會在全國各地各界干部群眾中引發(fā)強烈反響。大家一致認(rèn)為，作為一次具有里程碑意義的重要會議，五中全會描繪了黨和國家今后一個時期的發(fā)展目標(biāo)和宏偉藍(lán)圖，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光和強烈的歷史擔(dān)當(dāng)，將為國家與民族的發(fā)展注入強大信心!

安徽省委黨校(行政學(xué)院)教授張彪認(rèn)為，本次五中全會為未來5年乃至15年中國現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展擘畫宏偉藍(lán)圖，推動“兩個一百年”奮斗目標(biāo)有機銜接，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家把脈定向。“只要在黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民勠力同心，就一定能在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)!”張彪說。

“中國共產(chǎn)黨引領(lǐng)中長期發(fā)展規(guī)劃編制，是踐行黨的初心和使命的重要路徑，體現(xiàn)了中長期發(fā)展規(guī)劃的價值追求，為發(fā)展中國家邁向現(xiàn)代化之路貢獻了中國智慧和中國方案。”河南理工大學(xué)黨委書記鄒友峰說。

大連海事大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授邵芳強認(rèn)為，黨的十九屆五中全會全面總結(jié)“十三五”發(fā)展經(jīng)驗，為“十四五”中國發(fā)展把脈定向?！霸凇畠蓚€一百年’的歷史交匯點上，我們將乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程!”邵芳強說。

黨的十九屆五中全會提出，統(tǒng)籌新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作，把人民生命安全和身體健康放在第一位，疫情防控工作取得重大戰(zhàn)略成果。

河北醫(yī)科大學(xué)廣大師生表示，在黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，堅持人民至上、生命至上，全力以赴救治患者，最大程度提高了治愈率，有效遏制了疫情蔓延，最大限度保護了人民生命安全和身體健康!我們一定立足本職崗位，為人民群眾的身體健康，學(xué)好知識，增強本領(lǐng)，努力工作。

在山西大學(xué)，黨的十九屆五中全會引起強烈反響，馬克思主義學(xué)院馬克思主義理論專業(yè)的老師和同學(xué)們在第一時間集中學(xué)習(xí)，并交流心得體會。青年教師何彥霏說，十九屆五中全會審議通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》，是一份閃耀著馬克思主義理論光芒的重要文獻，為我們做好當(dāng)前教學(xué)科研各項工作提供了重要理論支撐和生動的教學(xué)素材。

在河南理工大學(xué)，師生員工們通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙、新媒體等途徑積極學(xué)習(xí)十九屆五中全會相關(guān)內(nèi)容，并結(jié)合自身工作實際談體會、話感悟。大家表示，要認(rèn)真宣傳貫徹會議精神，落實立德樹人根本任務(wù)。

中科院合肥研究院副院長、等離子體所所長宋云濤認(rèn)為，面對復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢，十九屆五中全會著眼“十四五”時期以及2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，創(chuàng)新將成為關(guān)鍵要素?！敖瘴覀冋匍_了磁約束核聚變能研發(fā)戰(zhàn)略研討會，謀劃‘十四五’時期我國磁約束核聚變能研發(fā)工作?！彼卧茲f。

十九屆中央候補委員、中國工程院院士、大連理工大學(xué)校長郭東明說，此次參加黨的十九屆五中全會，參與制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議令我倍感振奮。站在人才培養(yǎng)第一線，作為科技創(chuàng)新的主力軍，大連理工要以“構(gòu)建大平臺、完成大項目、產(chǎn)出大成果”為目標(biāo)，不斷向科學(xué)技術(shù)廣度和深度進軍，在加快推進一流大學(xué)建設(shè)征程中為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、為推動構(gòu)建人類命運共同體作出新的更大貢獻。

河南大學(xué)黨委書記盧克平表示，河南大學(xué)將把學(xué)習(xí)貫徹全會精神作為重大政治任務(wù)，堅守為黨育人、為國育才的初心使命，聚焦國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，加強學(xué)?！笆奈濉笔聵I(yè)發(fā)展頂層設(shè)計，高質(zhì)量推進“雙一流”建設(shè)，為新時代中原更加出彩和建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國作出新的更大貢獻。

山西大學(xué)級博士生李亮亮說，全會彰顯了我們黨堅守初心使命、探求國家事業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)人民幸福安康、社會和諧穩(wěn)定的一貫努力。我們要深刻領(lǐng)會全會的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，勤于學(xué)習(xí)、勇于實踐，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻青春力量。

20全國脫貧攻堅獎貢獻獎獲得者、安徽省司法廳駐蕭縣孫圩子鄉(xiāng)馬莊村第一書記、扶貧工作隊隊長焦鳳軍認(rèn)為，黨的十九屆五中全會也為戰(zhàn)斗在廣大農(nóng)村的駐村工作隊指明了工作方向——要扎實持續(xù)推進，鞏固拓展脫貧攻堅成果，同時做好與鄉(xiāng)村振興有效銜接。

保定市委書記黨曉龍表示，黨的十九屆五中全會，擘畫了“十四五”和全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的宏偉藍(lán)圖，為中國這艘巨輪行穩(wěn)致遠(yuǎn)確定了新的航標(biāo)和方向。我們要抓住京津冀協(xié)同發(fā)展和雄安新區(qū)建設(shè)重大機遇，努力把保定打造成京津冀世界級城市群中的品質(zhì)生活之城，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家作出應(yīng)有的貢獻。

學(xué)習(xí)心得內(nèi)容 篇5

黨的十九屆五中全會是一次肩負(fù)重大歷史使命、具有里程碑意義的歷史性盛會，十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)更是一個舉旗定向、承先啟后、繼往開來的綱領(lǐng)性文件，拉開的是一幅壯麗的政治畫卷，必將引領(lǐng)中國走向更加輝煌的未來。

1、黨的十九屆五中全會是時間軸線上和空間坐標(biāo)下的時代盛會。黨的十九屆五中全會召開的背景十分特殊，脫貧攻堅勝望在即，全面步入小康社會也指日可待，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)為時不遠(yuǎn)。其通過的“十四五”規(guī)劃，是實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)之后、向第二個百年奮斗目標(biāo)進軍的第一個五年;其二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)，既指導(dǎo)于現(xiàn)實工作，又規(guī)劃于長遠(yuǎn)未來，對中國發(fā)展的分量不言而喻。

2、“十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)，是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)下的綱領(lǐng)性文件?！笆奈濉币?guī)劃和遠(yuǎn)景目標(biāo)明確了新戰(zhàn)略、新方略、新任務(wù)，代表著中國這艘巨輪站在了新起點、開啟了新征程。同時，又提出了指導(dǎo)發(fā)展的實踐論和方法論，就是要在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領(lǐng)下，團結(jié)帶領(lǐng)全國人民創(chuàng)造新的歷史，等于是一份理念密集、智慧密集、成果密集的戰(zhàn)略規(guī)劃。其政治屬性特別鮮明，特別突出，即是重大政治命題，又是今后一切工作的目標(biāo)和方向。

3、盛會確定的未來發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)，兼具政治性、創(chuàng)新性、時代性、人民性?！笆奈濉币?guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)對未來我國經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)要達到何種程度，都進行了明確規(guī)定，涉及到方方面面、點點滴滴。無論是“四個全面”戰(zhàn)略布局，還是“五位一體”總體布局，都是一個縱向的深化，無論是新發(fā)展理念，還是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，亦或是以人民為中心的發(fā)展思想，規(guī)劃和目標(biāo)中都進行了著重的強調(diào)和貫穿，同時又進行了升華。尤其是全會提出的“加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局”，深刻把握了我國社會主要矛盾發(fā)展變化帶來的新特征新要求，是著眼我國經(jīng)濟中長期發(fā)展作出的重大戰(zhàn)略部署。

總體來看，五中全會為我們做好下步工作指明了方向、提供了遵循、注入了強大動力。要實現(xiàn)這些目標(biāo)和要求，必須保持昂揚的精神狀態(tài)和馳而不息的奮斗姿態(tài)，大力弘揚敢于擔(dān)當(dāng)、攻堅克難的精神，一步一個腳印把宏偉藍(lán)圖變成美好現(xiàn)實。

1、敢字為先，就是敢闖、敢試、敢為人先。引導(dǎo)廣大黨員干部大力弘揚新時代“工匠”精神，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在更高的參照系中確立發(fā)展坐標(biāo)和定位，對照先進，盯緊標(biāo)兵，知難而進、迎難而上，不達目標(biāo)不罷休;進一步解放思想、改革創(chuàng)新，打破慣性思維，打破條條框框，對歷史遺留問題敢于啃硬骨頭，對發(fā)展制約瓶頸善于攻堅拔寨。對銳意創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?，按照“三個區(qū)分開來”的原則，建立容錯糾錯機制，為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)，為創(chuàng)新者撐腰鼓勁。

2、干字當(dāng)頭，就是真干、實干、埋頭苦干。一是圍繞貫徹五中全會精神苦干實干。五中全會精神為以后一個時期的發(fā)展指明了方向，我們將從三個方面抓好貫徹落實：其一，沖刺四季度，確保圓滿完成年度任務(wù)。特殊時期用特殊辦法，既埋頭苦干，又開動腦筋、廣開門路，把“硬功夫”和“巧辦法”結(jié)合起來，把“原則性”和“靈活性”結(jié)合起來，集中精力，把時間、財力、物力、資源要素，都聚焦到補短板強弱項上來，集中到各項考核指標(biāo)進位爭先上來，爭取圓滿完成各項目標(biāo)任務(wù)。其二，及早謀劃明年工作。對明年各項工作要進行周密細(xì)致地謀劃安排，特別是對明年的增長點、重點產(chǎn)業(yè)項目、社會事業(yè)和民生工程都提前考慮，把工作做在前頭，為明年工作奠定堅實基礎(chǔ)。其三，科學(xué)編制“十四五”規(guī)劃。多聽取各方面意見，準(zhǔn)確把握宏觀經(jīng)濟發(fā)展走勢和政策變化，找準(zhǔn)上級政策和本地實際的契合點，編制出符合實際、切實可行的規(guī)劃，尤其是抓住、用好歷史機遇，科學(xué)謀劃布局一批重大工程、重大項目，大力培育優(yōu)良產(chǎn)業(yè)生態(tài)，攻堅突破一批改革舉措，確?！笆奈濉逼鸷貌健㈤_好局。二是圍繞貫徹新發(fā)展理念苦干實干。著眼于推進高質(zhì)量發(fā)展，我縣正在謀篇布局“六個縣域”建設(shè)，涵蓋了動能轉(zhuǎn)換、脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、城市建設(shè)、生態(tài)文明等重點工作。下步的關(guān)鍵，就是明確路線圖、時間表、責(zé)任狀，掛圖作戰(zhàn)，倒排工期，持續(xù)用力，使每篇文章都有頭有尾、善作善成、落地落實。三是圍繞保障改善民生苦干實干。開展好正在進行的治污拆違、掃黑除惡“鐵腕行動”，扎緊“出血口”，堵住“滲水點”;實施好鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，大力發(fā)展教育、衛(wèi)計、就業(yè)、社保等民生事業(yè)，辦好民生實事，讓廣大群眾有更多的獲得感、幸福感。更為重要的是，堅決打好打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，按時保質(zhì)完成各項任務(wù)，讓各級領(lǐng)導(dǎo)牽掛的黃河灘區(qū)、山區(qū)深度貧困群眾早日住上好房子、過上好日子。四是圍繞踐行“兩山”思想苦干實干。大力實施“生態(tài)立縣”戰(zhàn)略，著力發(fā)展綠色、循環(huán)、低碳經(jīng)濟，扎實開展“藍(lán)天、碧水、凈土”行動，全力實施山水林田湖草生態(tài)保護修復(fù)試點工程，不斷鞏固提升生態(tài)優(yōu)勢，擦亮生態(tài)底色。

3、甘字打底，就是甘心、甘愿、甘為人梯。不斷強化“功成不必在我”的胸懷和“建功必須有我”的擔(dān)當(dāng)，不貪一時之功，不圖一時之名，多干打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)、增后勁、惠民生的實事好事。只要看準(zhǔn)的事，不左右搖擺，不朝令夕改，發(fā)揚釘釘子精神，一錘接著一錘敲，一張藍(lán)圖繪到底，久久為功，善作善成。同時，還要樹立鮮明用人導(dǎo)向，堅持重實干重實績，讓真干者有真事，讓實干者得實惠，提振擔(dān)當(dāng)作為的精氣神。

學(xué)習(xí)心得內(nèi)容 篇6

根據(jù)中國聯(lián)通黨組[2018]41號文“中國聯(lián)通黨組關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的指導(dǎo)意見”的要求，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神必須在學(xué)懂弄通做實上下功夫，圍繞貫徹落實黨的十九大精神，著眼謀劃下一步工作方向，梳理各項工作需要解決的突出問題并提出工作建議，2018年6月8日，中國聯(lián)通務(wù)虛會在集團四層多功能廳召開。集團公司領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人出席了會議。

王曉初董事長從認(rèn)識層面與行動層面，提出了下一步要求：1、要增強危機意識，抓住混改窗口期實現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型;2、要勇于改革、勇于創(chuàng)新，培育新的發(fā)展動能;3、要團結(jié)協(xié)作謀大局，只有各部門團結(jié)協(xié)作，才能實現(xiàn)共同發(fā)展;4、必須重視年輕干部的培養(yǎng)。陸益民總經(jīng)理在講話中指出，要從三個方面深化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作：1、要進一步深化細(xì)化聚焦創(chuàng)新合作戰(zhàn)略;2、戰(zhàn)略制定后關(guān)鍵在于如何更好的落地實施;3、互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型要有側(cè)重點，有明確的工作目標(biāo)。李福申總提出在進行企業(yè)轉(zhuǎn)型的過程中要以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，集團黨組制定的各項戰(zhàn)略必須堅定不移的執(zhí)行。邵廣祿總強調(diào)進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的過程中必須要有明確的具體目標(biāo)，要落到收入規(guī)模、用戶規(guī)模，利潤等指標(biāo)上，一定要有效益思想。買彥州總建議要進一步加大互聯(lián)網(wǎng)化營銷力度，開辟更多合作領(lǐng)域，推進線上線下一體化運營。梁寶俊總指示必須加快落實5G布局;要重視外部生態(tài)合作，同時注重內(nèi)部創(chuàng)新;根據(jù)需要適度整合內(nèi)部資源。朱可柄總提出要適應(yīng)未來互聯(lián)網(wǎng)化新形勢，必須要從流程再造的角度考慮瘦身健體，提升自身的核心能力。

在學(xué)習(xí)務(wù)虛會材料的過程中，我深刻認(rèn)識到公司聚焦戰(zhàn)略創(chuàng)新開展企業(yè)轉(zhuǎn)型的決心，以及緊抓混改窗口期建設(shè)五新聯(lián)通的迫切性。作為一名普通的聯(lián)通員工，我打算從以下幾方面進行改進：

貫徹“站在未來看現(xiàn)在”的思想，著眼未來發(fā)展趨勢，找準(zhǔn)自身定位。有選擇有重點的學(xué)習(xí)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、人工智能等前沿技術(shù)，做好技術(shù)儲備，爭取做到一專多能。

落實“以增收為出發(fā)點、以增利為落腳點”的價值圍欄，把價值創(chuàng)造作為自己工作的目標(biāo)導(dǎo)向。立足自身的崗位需求，加強自己動手的研發(fā)能力和研發(fā)意識。我認(rèn)為要提升IT專業(yè)能力，不是只靠干學(xué)書本能完成的，靠的是長期的培養(yǎng)和積淀，靠的是一個個項目的實踐以及不斷的總結(jié)與反思。

樹立創(chuàng)新思維，不斷學(xué)習(xí)新知識、掌握新能力，做到創(chuàng)新型研究和提升自身業(yè)務(wù)水平相結(jié)合，爭做創(chuàng)新人才，以適應(yīng)未來互聯(lián)網(wǎng)化新形勢和公司“基于網(wǎng)絡(luò)運營的數(shù)據(jù)服務(wù)公司”新定位。

強化大局觀念，真正做到把企業(yè)當(dāng)成家，把黨產(chǎn)當(dāng)成自己的產(chǎn)業(yè)，同各級領(lǐng)導(dǎo)保持目標(biāo)一致。做到勇于拼搏，苦干實干，努力在一線做出成績，實現(xiàn)個人、團隊、公司價值的同增共享。只有公司好，個人價值才能體現(xiàn)。

學(xué)習(xí)心得內(nèi)容 篇7

“預(yù)計二〇二〇年國內(nèi)生產(chǎn)總值突破一百萬億元”……

“經(jīng)濟發(fā)展取得新成效，在質(zhì)量效益明顯提升的基礎(chǔ)上實現(xiàn)經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展”……

翻開五中全會公報，“十三五”取得的成就鼓舞人心，二〇三五年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)、“十四五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標(biāo)催人奮進。

廣大組工干部深刻認(rèn)識到，這次全會是在我國將進入新發(fā)展階段、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興正處在關(guān)鍵時期召開的一次具有全局性、歷史性意義的重要會議。

浙江省委常委、組織部部長黃建發(fā)說：“在‘兩個一百年’奮斗目標(biāo)歷史交匯點上，黨的十九屆五中全會重點研究‘十四五’規(guī)劃問題并提出建議，將‘十四五’規(guī)劃與2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)統(tǒng)籌考慮，對動員和激勵全黨全國各族人民戰(zhàn)勝前進道路上各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開好局、起好步，具有十分重要的意義。學(xué)習(xí)貫徹中央全會精神，關(guān)鍵是把握其中的重大論斷、重大要求、重大布局。要從‘兩個重要判斷’中把握歷史新方位，從‘四個全面’表述更新中把握戰(zhàn)略新使命，從一個遠(yuǎn)景目標(biāo)、六個主要目標(biāo)以及11項重要舉措中把握組工新?lián)?dāng)，從創(chuàng)新這個核心地位中把握工作新導(dǎo)向，把學(xué)習(xí)全會精神與貫徹新時代黨的組織路線結(jié)合起來，努力交出組織工作高分報表。”

黑龍江省委組織部組織干部收聽收看全會公報后，大家一致認(rèn)為，習(xí)近平總書記的重要講話，為奪取全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新勝利注入強大思想和行動力量。會議通過的《建議》，提出一批具有標(biāo)志性的重大戰(zhàn)略舉措，必將為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奠定堅實基礎(chǔ)。

重慶市綦江區(qū)公務(wù)員局全體干部表示，五中全會吹響了新征程的奮斗號角，作為公務(wù)員重任在肩、使命在身，要聚焦“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，從全局謀劃一域、以一域服務(wù)全局，全力提升廣大公務(wù)員特別是年輕公務(wù)員解決實際問題的能力，為推動高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)一支能夠準(zhǔn)確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動求變的“尖刀隊伍”。

“五中全會為載著億萬人民偉大夢想的‘中國號’巨輪劈波斬浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)確定了新的航標(biāo)和方向，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光和強烈的歷史擔(dān)當(dāng)，必將為國家和民族發(fā)展注入強大動力?！鄙轿髋R汾市委常委、組織部部長劉文華分享自己的感受。

聽著新聞聯(lián)播播送全會公報，湖南茶陵縣委組織部年輕干部周騰飛激動不已，“作為一名基層的組工干部，能夠見證祖國逐步繁榮強大，非常感動、備受振奮，以后要繼續(xù)堅守崗位，在新征程中貢獻自己的力量!”

學(xué)習(xí)心得內(nèi)容 篇8

紅旗渠是20世紀(jì)60年代林縣人民在極其艱難的條件下，從太行山腰修建的引漳入林的工程，被人稱之為“人工天河”。它是毛澤東時代林州人民發(fā)揚“自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、開拓創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻”精神創(chuàng)造的一大奇跡，全長1500公里的紅旗渠，結(jié)束了林州“光嶺禿山頭，水缺貴如油。豪門逼租債，窮人日夜愁?！钡娜彼畾v史。這次到紅旗渠參觀學(xué)習(xí)，在紅旗渠紀(jì)念館、青年洞、扁擔(dān)精神紀(jì)念館，一幅幅珍貴的歷史照片、一個個沙盤模型、一件件簡陋的工具，一身身破爛的棉衣，使我深刻的感悟到了“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻”的紅旗渠精神。面對干旱缺水造成的貧窮和苦難，為求生存的林縣人民跨越崇山峻嶺，利用有限的生產(chǎn)力改造大自然，重塑山河，在太行山中用鮮血、汗水和生命修建了號稱中國水長城的水利工程——紅旗渠。一群最樸實的人，用最簡單的工具創(chuàng)造出了世界奇跡。“不干什么都沒有”“幸福生活都是奮斗出來的”，林縣人民通過努力和奮斗，戰(zhàn)勝了嚴(yán)苛的自然，迎來了幸福生活，在全面建成小康社會的決勝階段，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，我們也同樣需要繼承和弘揚紅旗渠精神，有志者事竟成，百二雄關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)，三千越甲可吞吳。

焦裕祿，是黨的好干部，人民的好兒子，一個所有人都熟悉的名字。焦裕祿去世40多年了，但是他那為人民鞠躬盡瘁死而后已的英雄事跡，教育和激勵著幾代人。到焦裕祿紀(jì)念館參觀，重新學(xué)習(xí)了他的事跡后，對他的精神實質(zhì)有了更深一層的理解。從學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內(nèi)容，奉獻精神是鮮明特征。焦裕祿肩負(fù)帶領(lǐng)人民走上幸福之路的光榮使命，為了蘭考風(fēng)沙的治理，百姓的冷暖安危，他始終保持人民公仆的本色，在治理風(fēng)沙的一線，忘我地工作，身染絕癥也全然不顧，直到生命的最后一刻仍然惦記著蘭考的風(fēng)沙治理。他不僅是縣委書記的好榜樣，也是每一名普通共產(chǎn)黨員的好榜樣，也是我們民革所有黨員的學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)習(xí)焦裕祿，就要學(xué)習(xí)他的宗旨意識、責(zé)任意識。學(xué)習(xí)他為官一方，造福于民的擔(dān)當(dāng)意識。

“衙齋臥聽蕭蕭竹，盼是百姓幸福聲”。作為一名在街鎮(zhèn)工作的基層工作人員，通過此次實地參觀學(xué)習(xí)，我深刻的感受到了紅旗渠精神、扁擔(dān)精神、焦裕祿精神傳承發(fā)展到今天所特有的時代內(nèi)涵。繼承和弘揚紅旗渠精神，就在于真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)，務(wù)求實效，把嘴上說的、紙上寫的、會上定的，通過自己的執(zhí)行力，變?yōu)榫唧w的行動、實際的效果、群眾的利益，才能不斷創(chuàng)新工作的方式方法，推動工作落到實處;繼承和弘揚紅旗渠精神，在于中國共產(chǎn)黨的群眾路線，一切依靠群眾，一切為了群眾，在于密切聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，始終明白自己工作為了誰、相信誰、依靠誰。才能更多地為群眾辦好事、辦實事，贏得群眾的信任和支持;繼承和弘揚紅旗渠精神，就在于敢挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)。自己不論是在安監(jiān)辦、信訪辦還是東王拆遷、東北關(guān)拆遷等重點工作中，正是因為勇于擔(dān)當(dāng)，敢于攻堅克難，敢于較真碰硬，所以才能完成領(lǐng)導(dǎo)交于的各項工作 。

2018年2月，來到信訪辦后，在朱主任、鐘主任的領(lǐng)導(dǎo)下，與信訪辦所有人員一道，兢兢業(yè)業(yè)、務(wù)實擔(dān)當(dāng)，早來晚走，想群眾之所想，急群眾之所急，積極為他們排憂解難，想辦法、出思路，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，盡力為他們解決各種問題。今年截至目前，共接訪300多起，，我們信訪辦人員的接訪態(tài)度得到了每一個當(dāng)事人的認(rèn)可。在政法口的每次例會上，朱主任、鐘主任總是對我們強調(diào)，我們政法系統(tǒng)的信訪、維穩(wěn)工作，一旦有事就是棘手的事，頭疼的事，就需要我們?nèi)チⅠR解決或是去穩(wěn)控，所以我們政法部門一定要有擔(dān)當(dāng)意識，敢于負(fù)責(zé)，要立說立行，時辰可拖，日期不能拖，一年來，在朱主任、鐘主任的帶領(lǐng)下，解決了一起有一起的疑難雜癥，確保了我們街道信訪維穩(wěn)的良好態(tài)勢，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

學(xué)習(xí)紅旗渠精神、扁擔(dān)精神、焦裕祿精神，不能單純依靠說說、寫寫，腦子熱熱，我認(rèn)為在今后的工作中要與這幾種精神做到三個結(jié)合：一是與樹立自身形象結(jié)合起來。要通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神，全面提高思想政治素質(zhì)。進一步增強群眾利益無小事，全心全意為人民服務(wù)的意識。二是與學(xué)習(xí)身邊的先進典型和出彩人物結(jié)合起來。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美，但更切合自身實際，更能有助于提升自己。三是與實際工作結(jié)合起來，對照三種精神，聯(lián)系自己思想和工作實際，找差距、定措施、選定新的努力方向。努力提高自己的工作水平，以實際行動、具體成績來證明自己的學(xué)習(xí)效果，只有這樣，才能達到領(lǐng)導(dǎo)提出的快、實、高、精的工作要求。

新的時代賦予我們新的使命，偉大的事業(yè)離不開偉大的精神。不斷豐富、傳承至今的紅旗渠精神、扁擔(dān)精神、焦裕祿精神向我們闡釋了幸福源于奮斗，實干成就事業(yè)的不變真理，作為基層干部，只有保持為黨分憂、為民奉獻的情懷;有始有終，善始善終的工作態(tài)度;踏石留印、抓鐵有痕的工作作風(fēng)，才能真正成為一個紅旗渠精神、扁擔(dān)精神、焦裕祿精神的實踐者、傳承者。在工作中才能積極進取、開拓創(chuàng)新，才能取得更大成績!才能為建設(shè)美麗山水新城，畫出最大的同心圓。

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小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得模板(8篇)

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時常會提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？有請閱讀小編為你編輯的小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得模板(8篇)，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得模板(篇1)

我有幸參加了在xx舉行的農(nóng)村小學(xué)英語研討會，在兩整天的時間里，聆聽了專家的講座和優(yōu)秀教師的發(fā)言，觀摩了六位教師的課，見證了專家和教師的互動交流，收獲很多。

一、轉(zhuǎn)變思想，加強學(xué)習(xí)。

在聆聽了呂健和幾位優(yōu)秀老師的發(fā)言后，我有了很多的感慨。做教師一樣做的很精彩。我原以為，教師并不是很高尚的職業(yè)，沒有較強的自豪感，在現(xiàn)實面前，教師面臨了很多的無奈和困惑。通過學(xué)習(xí)，這是認(rèn)識的問題，思想的問題，更是態(tài)度的問題。無論是哪種職業(yè)，關(guān)鍵在于自己的內(nèi)心是否真的喜歡，不喜歡就強迫去喜歡，甚至假裝去喜歡，全身心的去投入，慢慢地就會真的喜歡。體驗到職業(yè)所帶給自己的成就感。轉(zhuǎn)變思想，天地寬。另外應(yīng)不斷加強學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)貫穿生命的每一天，讓每一天都有所收獲，讓每一天都精彩。特別是呂健老師，讀書已成為生活的一部分，她在“為什么讀書？”、“讀什么書？”以及“怎樣讀書？”方面給了很好的建議。人應(yīng)通過讀書來充實自己，通過寫作來提高自己，通過實踐來完善自己。她說的“承諾自己，無論身在何方，不讓四季虛度；讓每一季，世界看我時，枝頭總有花開……”給我留下了很深的印象，應(yīng)讓每一天都活的精彩。

在所聽的這幾節(jié)課中，教師都注重了語音的教學(xué)。通過聯(lián)想、對比、組合等的方法，教師通過指導(dǎo)示范，突破了教學(xué)的重難點，學(xué)生較好的掌握了單詞的讀音。通過這種方法，掌握了一批單詞的讀音，授之以魚不如授之以漁。在聽音中，又進一步的糾音，學(xué)生的發(fā)音得到了規(guī)范。另外在教學(xué)中，給我感受很深的地方，教師滲透了單詞連讀以及怎樣讀句子，教師給出了很好的示范。我以前不太注意這些，以后對這些方面，進行加強教學(xué)，逐步滲透。通過聽錄音和教師示范，指導(dǎo)學(xué)生的朗讀，房昀老師給出了示范，值得學(xué)習(xí)。

在單詞教學(xué)中，不在是單純的為了教單詞而教單詞，應(yīng)通過具體的情景，先感知所學(xué)的單詞，圍繞句子來展開教學(xué)，做到詞不離句。運用詞卡、實物等來呈現(xiàn)所學(xué)的單詞，在應(yīng)用和輸出時，就自然而然。掌握音義形的統(tǒng)一，運用所學(xué)的單詞進行交際。有情景，有句型，有應(yīng)用，通過各種活動達到聽說讀的目標(biāo)。注重了自然拼讀法，解決了教學(xué)的重點。在學(xué)習(xí)單詞的單、復(fù)數(shù)時，呂老師不僅交給了學(xué)生部分單詞變復(fù)數(shù)的方法，而且對單詞的單、復(fù)數(shù)的讀音也加強了指導(dǎo)和訓(xùn)練。在以后的學(xué)習(xí)中，會事半功倍。

細(xì)節(jié)決定成敗。在教學(xué)中，教師在細(xì)節(jié)上都做的很好，給我很多的啟發(fā)。如在朗讀時，教師從細(xì)節(jié)入手，注重了學(xué)生的讀音、語調(diào)和停頓，在學(xué)生表演的時候，教師進行適時、恰當(dāng)、到位的評價，學(xué)習(xí)的效果是比較好的。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，也是做的比較出色的，在書寫時，教師在四線三格中親自示范，對易出錯的地方，進行強調(diào)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在閱讀課中，教師給出閱讀的小技巧和注意的地方，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。另外在一些細(xì)節(jié)中，做的比較到位，也是一種特色。在單詞的單、復(fù)數(shù)是，對aan some的用法學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的比較好，在應(yīng)用環(huán)節(jié)中，有選詞填空和根據(jù)情景來完成句子，學(xué)生做的比較好，這說明教師在這些細(xì)節(jié)處理上做的很好，也說明教師比較用心。

在閱讀中，不必把閱讀的障礙一一處理掉，這樣會把文本處理的支離破碎。在一定的語境中，對一些單詞和句子進行學(xué)習(xí)，在圖片的幫助下，來理解。在閱讀的過程中，進一步強化核心句型，在個性化的書寫活動中，是進一步鞏固核心句型和詞匯。在閱讀的過程中，指導(dǎo)學(xué)生按意群進行朗讀。進行文字的解碼和圖畫的匹配，理解運用所學(xué)文本。

xx之行，收獲和感想很多，但一下子全部吸收和運用，還需時間。多思考，多讀書，多實踐，在工作中對專家和老師的做法，根據(jù)實際情況進行運用，提高自己的.水平。

小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得模板(篇2)

1.聽聽、說說、做做。

在學(xué)完1-10的數(shù)字后，可拿出籃球，邊拍球邊用英語數(shù)數(shù)，這樣既玩了球，又復(fù)習(xí)了數(shù)字，一舉兩得。又如，在學(xué)習(xí)Body時，可做Touch游戲，即讓老師發(fā)指令，同學(xué)邊做動作，邊重復(fù)身體部位名稱。如，老師說：“Touch your mouth.”同學(xué)邊指自己的嘴巴，邊說：“Mouth, mouth, this is my mouth.”這樣既鍛煉了同學(xué)的聽力，又加深了同學(xué)的記憶。

2.演演、說說、唱唱。

表演是學(xué)習(xí)語言的有效途徑，小學(xué)生更有愛表現(xiàn)的欲望。

在學(xué)Animal時，可抓住每種小動物的特征，邊讀單詞邊做動作，邊做動作邊找相應(yīng)的單詞卡片。

在學(xué)習(xí)時，還可以適時地學(xué)唱一些英語歌曲，既可以調(diào)動學(xué)習(xí)英語的積極性，又可以增強記憶，活躍氣氛。

在學(xué)完一星期七天的英語表達方式后，可以學(xué)唱“The days of the week.”，這樣能很快地記住Sunday、Monday等單詞，取得事半功倍的效果。

3.聽聽、說說、畫畫。

這種方法可以發(fā)揮同學(xué)的想象力，訓(xùn)練同學(xué)在頭腦中將英文單詞與相應(yīng)的圖聯(lián)系起來，從而增強分辨、記憶單詞的能力。

在學(xué)習(xí)hot, cold, rainy, windy等表示天氣情況的單詞的同時，可用簡單的圖畫來表示單詞的意思。如：戴草帽或搖扇子表示hot，打傘或穿雨衣表示rainy，頭戴紗巾或樹枝搖擺表示windy，戴墨鏡表示sunny，打雨傘、搖扇子表示hot and rainy……

在學(xué)My clothes時，同學(xué)可根據(jù)老師的指令畫出襯衫、毛衣、褲子、連衣裙等衣物，與此同時，還可根據(jù)指令給這些衣服涂上不同的顏色，并把這些衣物畫在桌子上、椅子上或掛在繩子上。通過這一系列活動，既鞏固了新學(xué)的單詞(衣服名稱)，同時又復(fù)習(xí)了已學(xué)過的知識(顏色、方位)。

幼兒記憶力好，如果方法得當(dāng)，從小記熟一定量的單詞，那對他日后的學(xué)習(xí)當(dāng)然是大有益處的。上海市青浦區(qū)實驗小學(xué)顧敏茹老師經(jīng)過多年苦心鉆研，摸索出一套行之有效的幼兒單詞記憶法。具體地講，有以下三種途徑：

1.編一段話。

就是自編一段話，把學(xué)過的單詞放進去，這樣，既記住了單詞的讀音，又可以在一段情景中感知到單詞的意義，通過理解更有利于記憶，可謂一舉兩得。如有位孩子學(xué)了11個單詞，于是就“中西”結(jié)合，編了以下一段話：

今天是星期天，早晨起來，我刷好牙、洗好臉，吃了一塊cake，背上我的bag，戴上我的hat，騎上我的bike，來到了汽車站，拿出一面flag，攔了一輛car，到郊外放我的kite，玩了一會兒，我口渴了，于是拿出一只glass，喝了一杯milk;一看天色不早了，馬上乘上jeep回到了家里，我的dog正在門口歡迎我呢。

2.畫一幅畫。

心理學(xué)告訴我們：孩子抽象思維薄弱，理性認(rèn)識能力較差，而形象思維比較發(fā)達，易受感性形象的影響。孩子的注意力首先受事物外部特征所支配，往往對色彩鮮艷的事物發(fā)生興趣，從而烙下較深刻的印象。因此，在英語學(xué)習(xí)中，為了加強記憶，可以把零碎的單詞通過貼畫、添畫等形式，最后在一張色彩艷麗、形象逼真的圖上表現(xiàn)出來。如學(xué)了bee,sheep,flag,fish,girl六個單詞后，可畫一幅把這幾個單詞融入其中的色彩明麗的圖畫來，這樣可加深記憶。

3.唱一支歌。

對初學(xué)英語的孩子來說，有些單詞的發(fā)音很拗口，由于不能朗朗上口，時間一長，極易遺忘。愛唱歌是孩子的天性，在歌曲中，由于音樂的烘托，單詞的發(fā)音變得容易起來，于是，可以把難讀的單詞編入歌曲中，這樣通過唱歌來記憶這些單詞。

4.做一個游戲。

有一位教育家說：“游戲可以給孩子們快樂、經(jīng)驗、學(xué)識、思想、健康。”游戲不僅能活躍氣氛，調(diào)節(jié)孩子的學(xué)習(xí)情緒，更重要的是能培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，從而使孩子每天堅持聽說讀寫的訓(xùn)練。久而久之，便形成一種良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如：把幾個孩子分成兩組，選幾位輪流做裁判，兩組孩子用句型 This is a …,I think來猜禮盒里面的動物，猜對了，得一分。若猜對，裁判就說：Yes, it is. 猜不對則說：No, it isn’t. 每個禮盒直至猜對為止，比賽就結(jié)束，兩組比分?jǐn)?shù)定勝負(fù)。在這個游戲中，孩子的好勝心被激起，積極地投入到學(xué)習(xí)中來。這樣的Guessing Game，充分發(fā)揮了孩子的想象力，讓孩子在玩樂中掌握了單詞和句型，也培養(yǎng)了英語交際能力。

小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得模板(篇3)

蘇可從小受到比較嚴(yán)格的家庭教育和良好的環(huán)境影響，在他身上具有許多好的品質(zhì)，例如：學(xué)習(xí)刻苦、工作認(rèn)真、不怕苦累、節(jié)儉助人、孝敬父母、謙虛誠懇他做了好事從不表白?，F(xiàn)在，講一些他的小故事，事情雖小可窺見一斑。

“外面有人了！”

現(xiàn)在說起來覺得很可笑。蘇可還是上小學(xué)的時候。他幾乎每天都是很早的到學(xué)校。有一天，他在吃完早飯后，從窗戶往外面看，見到有小學(xué)生走在去學(xué)校的路上，他便急的一邊哭一邊說：“外面有人了！外面有人了！今天晚了！”。其實離上課的時間還有半個多小時哪！

在小學(xué)畢業(yè)之前，蘇可想報考舞蹈學(xué)校學(xué)習(xí)舞蹈。因為住在文工團大院，每天向舞蹈隊的叔叔阿姨學(xué)習(xí)。練功需要多下工夫壓腿，開始一段時間，壓腿時疼的他直流眼淚?？墒撬敛晃窇?，仍然堅持練習(xí)。不管干什么蘇可總有這么一股子韌勁，他作詞作曲也是這樣，有時連續(xù)幾個小時坐在桌子前面，聚精會地進行創(chuàng)作，汗水濕透了衣衫竟全然不顧，如果不是喊他吃飯，不知他會一直坐在那里創(chuàng)作多久呢？

參加電視劇拍攝通常是個苦差事。在青島拍攝電視連續(xù)劇《朗園》時，有一場戲是在海里游泳，可是正值嚴(yán)寒的冬天，怎么辦？為了工作的需要，蘇可在大海的沙灘上，冒著凜冽地寒風(fēng)，毅然地脫下棉大衣、以及其他衣服只穿一條游泳褲，根據(jù)導(dǎo)演的要求認(rèn)真地進行表演。當(dāng)拍攝一個鏡頭后，劇組的同事則迅速地把事先準(zhǔn)備好的棉大衣給他披上，只見他渾身發(fā)抖，不久又投入了排練，就這樣堅持了近一個小時難耐的寒冷，終于出色地完成了任務(wù)。像這種比較艱苦的事例有好多。1987年在拍攝電視連續(xù)劇《蘇東坡》時，有一場海邊的戲。由于在烈日下的暴曬，他的后背和臂膀上的皮膚一大塊一大塊地脫落。那時他還才十四歲，回家后，父母發(fā)現(xiàn)了他的后背皮膚的脫落非常心疼，可是他卻笑著說：“沒關(guān)系”。

1995年拍攝電視連續(xù)劇《山還是山》，由于劇情的需要，劇中維護鐵路的工人，在夜間冒著雷電交加颶風(fēng)暴雨，進行搶修路基。蘇可就是在這種危險的情況下，身體泡在冰涼湍急的水流中打樁子，而耗盡了體力。好一個驚心動魄的場面?。?/p>

凡是星期天，只要上午十點至下午兩點沒有要事，他就會“雷打不動”地看世界拳王爭霸賽。他不僅是個道地的拳擊迷，而且蘇可對許多運動項目都很愛好。

他在五、六歲時對象棋、軍旗特別感興趣，他和住在空政文工團院里的施工

連隊的戰(zhàn)士，每天都要下棋。戰(zhàn)士們說蘇可下棋下的好，經(jīng)常贏他們。

1981年文工團搬到了新的駐地，蘇可和樂隊的小伙子打起了克郎棋，樂隊的小伙子佩服他打的特別準(zhǔn)確。

蘇可很快的他又愛上了乒乓球，他經(jīng)常是連續(xù)的玩幾個小時，其他人是換了又換，而蘇可一直堅持到最后。他在睡覺前，倒在床上還在琢磨著用乒乓球拍子削球的動作。由于他不懈的努力，乒乓球也打的很有技巧。

不久，蘇可已經(jīng)十歲了。他和院里的男孩子們踢開了足球。經(jīng)過一段時間的磨練，居然他可以面對比他高出一頭的初中生，輕松的帶球過人。

除此之外，他還經(jīng)常練習(xí)啞鈴，堅持健美鍛煉。

1988年初蘇可去廣東參加六集電視連續(xù)劇《蘇東坡》的拍攝。從廣州給父親買回來名牌香煙；給母親買回來精致的挎包；給姐姐買回來時尚的皮涼鞋。真是難為他，一個剛剛十五歲的少年，就知道主動地關(guān)心親人。

蘇可在大學(xué)畢業(yè)之前，他平時的零花錢和在大學(xué)學(xué)習(xí)時的伙食費，都是父母按月給他。而他參加拍攝影視所得到的勞務(wù)費，每一次都主動的如數(shù)交給父母，一分也不留。這是他自覺地這樣做，父母并沒有要求他。當(dāng)他拍攝完電視劇，風(fēng)塵仆仆地從外面回家之后，第一件事，就是從包里掏出全部的勞務(wù)費，笑著往茶幾上一放，并說出錢的數(shù)目。甚至有時他在外面臨時參加了配音，父母并不知道，但他回家以后也如數(shù)的把勞務(wù)費交給父母。

父母的生活比較簡樸，舍不得花太多的錢買大件家用電器。蘇可就多次反復(fù)地動員父母，說生活上如何需要，你們年紀(jì)都大了，如何提高生活質(zhì)量等。在他的多次地倡議催促下和陪同下，陸續(xù)的把電腦、空調(diào)、大彩電等大件家用電器一件一件地買回來。尤其是電腦，已經(jīng)成為父親不可缺少的多用工具，用它做音樂、做視頻編輯、做照片、寫文章等。大彩電成了家庭中學(xué)習(xí)娛樂的好幫手。因為電腦更新的速度太快，蘇可又專門給父親買了一個新的奔4的電腦，而父親的舊電腦他拿去用了。

“魔術(shù)”

有一天蘇可從學(xué)?；丶抑?，父母發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的水變藍(lán)了，是怎么回事呢？原來蘇可買了固體消毒塊放到池子里面了，由于這種固體消毒劑是藍(lán)色的，融化后水就變成藍(lán)色了。這種不聲不響地買來東西放到家里的事情，簡直是太多了。例如：隔一段時間父母發(fā)現(xiàn)牙刷換了新的；又隔一段時間發(fā)現(xiàn)漱口杯也換新樣的了；再過一段時間擦臉毛巾也換了新的，好像是在變戲法，哈哈…

蘇可對父母的飲食愛好了如指掌，冬天愛吃什么？夏天愛吃什么？他的心里

都有數(shù)。在嚴(yán)寒的冬天他回到家來，經(jīng)常帶回來一些熱騰騰香噴噴的烤白薯，讓父母趁熱吃下去。在炎熱的夏天又經(jīng)常帶回來消暑的冷飲。他只要回家就經(jīng)常帶

回來各種小食品，如：羊肉串、糖葫蘆、蜜棗等等。并且他每次到外地拍戲，總要給爸爸媽媽帶回來一些當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)、衣物或是紀(jì)念品等。

蘇可是一個很孝順的男孩，父母的生日是在哪一天？他記得很清楚。一般情況下他都是買一個大蛋糕帶回家來，共同祝賀父親或母親的生日。如果他實在太忙沒有時間回家，他也要往家里打個電話表示祝賀。像“母親節(jié)”、“父親節(jié)”、“

三八婦女節(jié)”等節(jié)日他都是要往家里打電話，有時間他就親自回家，并且?guī)Щ仵r花祝賀。

在中央戲劇學(xué)院表演系學(xué)習(xí)期間，他的班主任講述了這樣一件事。有一次班主任派他外出為班里辦事，因為天氣酷熱，臨走前班主任要他“打的”去。可是蘇可為了給班里節(jié)省班費，放棄了“打的”的安逸舒適，他不怕三次換乘公共汽車的麻煩和疲勞，不顧天氣炎熱，頭頂烈日，汗流浹背，往返硬是乘坐公共汽車，并且自付車費，按時地完成了任務(wù)。

為了培養(yǎng)蘇可艱苦節(jié)約的精神，在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，家里給他的生活費用是非常有限的。而他省吃儉用，把自己的節(jié)余，用以資助在經(jīng)濟上有困難的同學(xué)。有的同學(xué)在春節(jié)探家時，還用這微薄的資助，給他的父母買了禮品帶回家去。

蘇可在三歲時就愿意幫助父母干家務(wù)活。家里買來大白菜他就幫父母搬運；經(jīng)常主動拿抹布擦桌子、擦家具，拿起比他矮不了多少的大笤帚掃地。到了六歲以后，去食堂打水打飯都是他的任務(wù)了，他干活從無怨言。有一次，他兩支手各拿一個五磅的暖瓶去食堂打開水。因為地面結(jié)冰路滑，蘇可在回家的路上不小心摔了一跤，這時他機敏地把兩個暖瓶高高地舉起，雖然自己全身向前撲倒在地，但是保住了兩個暖瓶安全無恙。他回家后不但沒有因為摔疼了而哭泣，并且還微笑著說：“我回來時候摔了一跤”。

“舅舅我最喜歡你,你救了我”

20xx年7月蘇可的姐姐帶著7歲的外甥女,從巴黎回北京探親.全家去參觀故宮.在返回的時候，剛剛走到午門，小外甥女肚子疼的叫了起來．在故宮里面根本找不到出租車，蘇可毫不猶豫地把小外甥女背了起來．正是酷暑盛夏的中午，驕陽似火、熱氣蒸人，自己走路都是氣喘吁吁，然而蘇可一直背著小外甥女，吃力地走著，而外甥女在他的背上肚子疼的亂動，很不好背．姐姐和父母想替換他，他執(zhí)意不肯，就這樣走了差不多有三、四里路，到了南池子才終于找到了出租車．直到現(xiàn)在小外甥女從巴黎打來電話還說：＂舅舅我最喜歡你，你救了我＂．

在拍攝電視連續(xù)劇《最后診斷》時，當(dāng)馬培德（陳建斌飾）想與沈之魚（蘇可飾）同歸于盡，馬培德從高樓頂部，將坐著沈知魚的輪椅推向樓頂?shù)倪呇貢r，那時輪椅只用了一條細(xì)繩子斜著拴的．的確是十分危險，而蘇可沒有任何雜念，全神貫注地投入了表演，毫不畏懼．把事業(yè)看得重于生命．

小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得模板(篇4)

3月26日---3月27日，很榮幸，尹集聯(lián)校派我參加了在聊城光岳賓館舉行的全市英語教師培訓(xùn)暨無線教學(xué)設(shè)備捐贈活動，期間市教育局邀請了國內(nèi)著名的專家和學(xué)者給我們上課，專家們的課件，授課內(nèi)容、甚至教學(xué)語言都是精心準(zhǔn)備的。聆聽了三位專家的講座，自己感覺受益匪淺，很受啟發(fā)。

從北大附中特級教師，北京市英語學(xué)科帶頭人范老師的《新形勢下英語教師應(yīng)具備的素質(zhì)》到北京交大附中特級教師李老師的《英語教學(xué)方法》再到浙江大學(xué)吳博士的《高效英語教學(xué)對師資素質(zhì)的五大要求》每一次講座都是頭腦的風(fēng)暴，都是思想的洗禮。在聆聽中，在培訓(xùn)的老師們身上感受了教育發(fā)展和改革的步伐，感受到了自己與優(yōu)秀的差距，極大地激發(fā)了自己教育教學(xué)工作熱情。

首先范老師從以下三個方面做了細(xì)致的講解：

一：教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)包括：

1.要把教育教學(xué)作為事業(yè)而不是職業(yè)；

2.教學(xué)是藝術(shù)而不單純是方法；

3.消彌代溝，摒棄簡單和粗暴，提倡心靈的溝通而不單單是我說你聽。

二：教師和學(xué)生應(yīng)建立水乳交融的親密關(guān)系

教師所做的一切都是為了學(xué)生更加明媚的未來，要給學(xué)生的成功創(chuàng)造機會。而且教師要在教學(xué)活動中逐步完善自己，形成教師的人格魅力。

三：在教學(xué)中應(yīng)做到：

1.使用教材而非教教材；

2.組織教學(xué)時要盡快把學(xué)生的注意力集中到教師身上；

3.當(dāng)學(xué)生疲憊時，通過教學(xué)環(huán)節(jié)的巧妙處理來提高教學(xué)質(zhì)量。

李老師的講座以韓愈的《師說》開題，為師者，首先要向?qū)W生傳授做人之道，為學(xué)之道。其次要求我們要遵循規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生能力，開發(fā)學(xué)生智力，寓教于樂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。最后勉勵我們要學(xué)而不厭，勇于探索。

吳博士從

1.自信——believeinoneself

2.勵志——inspiration

3.尊重——respect

4.知識——knowledge

5.方法——method五個方面進行了長達五個小時的講座，從早八點一直到下午一點，期間還以各縣區(qū)為單位，進行了互動。

市教育局邀請了國內(nèi)非常有名的專家和學(xué)者給我們上課，舉辦講座，每次都長達幾個小時，在這幾個小時中，他們很少停下來歇一歇，喝口水。尤其是有些專家老師是從繁忙的工作中抽時間來給我們講課的，從工作崗位直接到講臺。專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我們的教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化甚至是根本的轉(zhuǎn)變，更重要的是我們從專家們的身上學(xué)到了做學(xué)問和做人的道理，看到了他們對教育事業(yè)的熱情，對學(xué)生的熱愛，這種精神，怎能不讓我們感動？“學(xué)高為師，身正為范?！彼麄兊纳砩险求w現(xiàn)出了教師這個名詞的本義。

通過培訓(xùn)，讓我們充分感受到市教育局對小學(xué)英語教學(xué)的重視，使我們感到小學(xué)英語教學(xué)的春天已經(jīng)到來，讓我們張開雙臂擁抱春天的到來，共同為小學(xué)英語教學(xué)的發(fā)展貢獻自己的一份力量吧！

小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得模板(篇5)

在對學(xué)生的評價中，尤其是形成性評價，基本都以學(xué)生平時參與各種英語教學(xué)活動所表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度和交流能力等為主要依據(jù)。針對新課程展示、復(fù)習(xí)鞏固等不同內(nèi)容，對學(xué)生的分層和評價也不一樣，要充分體現(xiàn)評價主體的多元性；評價有以整體為單位的，小組為單位的，也有以個人為單位的。同時，也許注重評價形式的多樣性：學(xué)生自評、小組互評、教師評價和家長評價，多用A、B、C、D的等級進行評價。除此，小學(xué)英語課堂評價還具有一些獨特的特征，下面用小組評價作為例子，從四個方面來予以表述，這四個方面分別是：

1、教師對課堂的評價應(yīng)該具有實效性；

2、教師對課堂評價應(yīng)具有多樣性；

3、教師對課堂評價應(yīng)具有準(zhǔn)確性；

4、讓學(xué)生參與課堂評價。

首先，教師應(yīng)該明確課堂評價的目的。小學(xué)英語課堂評價的目的不是區(qū)別于優(yōu)生和差生，而是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在評價過程中反思自己的學(xué)習(xí)行為，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的問題，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略，以便在原有的基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展。因而，課堂評價尤其要講求實效。大班教學(xué)中人數(shù)較多，教師無法對每個學(xué)生進行相應(yīng)的評價，而四人小組、二人小組、男女分組的評價就在一定程度上解決了這個問題。小組評價同時也促進了小組內(nèi)的合作與交流，培養(yǎng)學(xué)生自主、探究的協(xié)作精神，同時也發(fā)揮了學(xué)生之間的互相監(jiān)督和鼓勵作用，促使每個學(xué)生都能積極的參與課堂教學(xué)活動。其次，教師應(yīng)考慮評價的方式、規(guī)則、時機及評價細(xì)節(jié)的處理。對小組的評價可以貫穿課堂教學(xué)的全過程，但并不是用于每個活動之處，應(yīng)把握評價的最佳時機，促使學(xué)生積極參與。否則這種評價就會過多的占用時間，事倍功半，達不到實質(zhì)性的效果，也因此添加了師生的負(fù)擔(dān)。從平時的教學(xué)工作中，我總結(jié)出以下幾個時段為小組評價的最佳時機：

（1）上課開始兩分鐘。上課鈴聲后，學(xué)生們從喧鬧的操場上回到教室，情緒還處于激動狀態(tài)，很難快速平靜下來。此時，教師可以用期待的目光環(huán)顧教室，根據(jù)學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況（如桌上是否有英語課本，是否坐好，是否集中注意力準(zhǔn)備上課等）給表現(xiàn)好的小組加分，并簡要說出加分的理由。這是一種學(xué)習(xí)狀態(tài)的評價。當(dāng)然，此時進行小組評價時，教師盡量讓各小組都得分，給表現(xiàn)好或差的小組要有一定的區(qū)別，但差距不宜過大，以此引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，給整節(jié)課一個良好的開端。

（2）課堂活動轉(zhuǎn)換時小學(xué)英語課主要以活動為主，突出"課堂活動化，活動交際化"這一宗旨，活動與活動之間的轉(zhuǎn)換容易引起學(xué)生注意力的分散，此時加入小組評價卻起到了調(diào)節(jié)的作用，效果顯著。例如教師發(fā)出口令，Let's play a game?？闪ⅠR根據(jù)各組的反映情況、作答情況，給與反應(yīng)敏捷、表現(xiàn)好的小組高分，以此引起學(xué)生們的注意，便于快速進入下一個活動環(huán)節(jié)。這是一種反應(yīng)能力的評價。當(dāng)然為了不挫傷那部分反映稍慢、表現(xiàn)較差的學(xué)生的積極性，教師可在此時的轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)中采取一些策略，適當(dāng)調(diào)整分值，給暫時處于劣勢的小組一定的勉勵分，激勵學(xué)習(xí)興趣，鼓勵后來者居上。

（3）競賽活動時小組競賽是教師常用的一種教學(xué)方式。教師在組織競賽類活動時要把握好以下幾點：

①制定合理的競賽規(guī)則合理的競賽規(guī)則不僅是競賽順利進行的保障，而且可以避免很多不必要的爭執(zhí)或糾紛。競賽規(guī)則應(yīng)能使每個小組成員積極參與課堂學(xué)習(xí)活動，盡量避免因個別學(xué)生的表現(xiàn)而大幅度影響小組的整體成績，配合最好的小組應(yīng)是得分最高的小組。同時，競賽時小組成員之間應(yīng)互相幫助，不可相互指責(zé)或埋怨；否則，該組就會被減去一定的分值。小組之間的競爭主要應(yīng)看小組合作的表現(xiàn)，而不應(yīng)以組員個人的表現(xiàn)作為評價的依據(jù)。某個組員的答案不正確時，教師可以讓同組的其他成員及時補充和糾正。同時，對回答有誤的學(xué)生也要適時予以表揚和鼓勵，如表揚其敢于嘗試的勇氣，激勵落后的小組在下一輪活動中繼續(xù)努力等。另外，培養(yǎng)學(xué)生在競賽中團結(jié)合作的精神尤為重要。

②盡量簡化評價的方式課堂評價應(yīng)盡量采用簡便易行的方法。例如，粘貼小五星標(biāo)志的方法就遠(yuǎn)不如用粉筆直接寫分值或畫五星簡潔明了。況且，學(xué)生并不在乎教師在黑板上畫的標(biāo)志是否好看；形式簡化了，而意義并沒有淡化。教師也沒有必要聽取甚至記錄每個學(xué)生的發(fā)言，可以先讓學(xué)生小組集體討論，再匯報小組的討論結(jié)果。這樣既可以節(jié)省時間，又可以讓學(xué)生進行更深層次的交流。

小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得模板(篇6)

通過本次學(xué)習(xí)，我對核心素養(yǎng)有了新的認(rèn)識和體會。學(xué)校和教師的三大核心任務(wù)：價值引領(lǐng)、思維啟迪、品格塑造。素養(yǎng)是教化、體驗的結(jié)果，素養(yǎng)靠訓(xùn)練和實踐而習(xí)得，涉及能力和品格。

傳統(tǒng)課程目標(biāo)的3個維度是，知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀。然而，許多學(xué)校更關(guān)注對學(xué)生“知識與能力”和“過程與方法”的培養(yǎng)，“情感態(tài)度價值觀”最容易被忽視。但是，從人的成長與發(fā)展來看，學(xué)校應(yīng)注重學(xué)生的價值判斷和價值選擇。因此，基于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培養(yǎng)的課程目標(biāo)，是對人的成長在課程設(shè)計與實施目標(biāo)方面“三位一體”的回歸。究竟什么是學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)？我認(rèn)為，是能成全生命、成就生命、促進生命成長發(fā)展，并且可持續(xù)能深化的素養(yǎng)，如有責(zé)任能擔(dān)當(dāng)、有判斷會選擇、有理解會反思……學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)是學(xué)科核心素養(yǎng)的上位概念，是指導(dǎo)學(xué)科一切教學(xué)活動的按鈕，也是轉(zhuǎn)化為學(xué)生基本素質(zhì)的關(guān)鍵所在。學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)是一切教育活動使“人成為人”、使人的素養(yǎng)成為“人的素質(zhì)”的關(guān)鍵“酵母”。我們關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)，就是要通過教學(xué)活動有效地將其轉(zhuǎn)化為學(xué)生的基本素質(zhì)。

隨著時代的發(fā)展，教育改革的更新，《新課程》的深入學(xué)習(xí)，“自主、探究、合作”學(xué)習(xí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的主要特征，這就要求教育上學(xué)生由被動接受知識向主動探索知識。由學(xué)會知識向?qū)W會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會生存轉(zhuǎn)變，使其適應(yīng)社會發(fā)展的需要。所以，教師必須注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生素質(zhì)得到全面主動的發(fā)展，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。因此，教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。我們小學(xué)課堂上主要要提升的學(xué)生的語言能力和合作能力。

語言能力的培養(yǎng)需要老師們對語言進行建構(gòu)與運用，這就需要我們教師根據(jù)教材進行單元統(tǒng)整與內(nèi)容整合。單元單元統(tǒng)整與內(nèi)容整合就是圍繞核心，設(shè)計任務(wù)；圍繞目標(biāo)，逐步遞進；圍繞話題，整合內(nèi)容。在不同主題的語言教學(xué)中逐步引導(dǎo)、延伸，使學(xué)生的思維被不斷激發(fā)，語言的輸出得到更大強度的鍛煉。學(xué)生在潛移默化中，學(xué)生接觸并學(xué)習(xí)到了學(xué)科教學(xué)中所提倡的中文美德，也由此體現(xiàn)了學(xué)科素養(yǎng)的價值型態(tài)，培養(yǎng)了學(xué)生的價值觀。

合作能力則需要在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)進行滲透和運用。如在練習(xí)和展示環(huán)節(jié)，就需要孩子們小組或倆倆合作公共完成，在合作過程中他們可以交換思想和語言知識，可以共同努力完成任務(wù)，從而可以體會到團結(jié)的力量和1+1>2的知識蓬勃迸發(fā)的力量，更能從別人那里獲取自己所缺乏的知識和能力，進而更好的提升自己。

小學(xué)英語新版教材中蘊含著知識性、思想性、教育性很強的內(nèi)容，我們要善于發(fā)掘這些素材，挖掘教材的思想內(nèi)涵，結(jié)合學(xué)生實際，采用靈活多樣的方法對學(xué)生進行思維品質(zhì)的培養(yǎng)，讓他們的思維具有獨創(chuàng)性與批判性。如我們在英語中經(jīng)常教授孩子要學(xué)會對幫助你的人表達謝意，那么表達謝意的情況有哪些？如何適度的表達我們的感情？我們親人和好朋友之間要不要及時表達我們的謝意？再生活中諸多感情的適度表達形式有哪些？我們要如何去做或把握？等等，這些思想教育的滲透就是對孩子情感目標(biāo)的培養(yǎng)，是培養(yǎng)一個國際通用人的必備之路。同時通過我們的交流、分享，孩子的獨創(chuàng)性思維也得到了很好的培養(yǎng)。在比如，在具體描述一個人生氣的狀態(tài)時，老師可以首先提問學(xué)生平常生氣時會怎么做，然后講做這些事可能會出現(xiàn)的后果，可能會對你自己、他人及社會造成什么樣的影響，這就會培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力。然后，教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考應(yīng)該怎樣發(fā)泄情緒，學(xué)生可能會想到去傾訴、跑步、踢球等健康的解決方式，這樣學(xué)生內(nèi)心世界的東西、生活的東西、品格的東西，行為的東西全都融合到了語言教學(xué)的課堂中，這才是真正素養(yǎng)的培養(yǎng)。

學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)需要我們所有一線老師長期、堅持的努力和引導(dǎo)，我們在前進的路上一往無前！

小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得模板(篇7)

通過學(xué)習(xí)，不僅使我對新課標(biāo)的新理念有了更深一層的理解，更重要的是其中的教學(xué)片段及專家的講解給了我極其深刻的印象，使我感受到新課程洋溢著時代的氣息，體現(xiàn)著素質(zhì)教育的理念，令人耳目一新。

而這次教育課程的改革，既要加強學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)，又要提高學(xué)生的發(fā)展性學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，讓學(xué)生享受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。因此，本人通過對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，就改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式作了如下幾方面的思考。

一、教材內(nèi)容呈現(xiàn)的方式更符合兒童的特點。

新教材圖文并茂，以圖為主，生動有趣，呈現(xiàn)方式豐富而開放。由原來教師的教本轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)本，更似兒童喜愛的課外讀物，深受小朋友的喜歡。

新教材突破了以往的教材以例題為中心的呈現(xiàn)方式，在教材中不安排例題，而只是提供一定的情境圖，通過說一說、做一做、數(shù)一數(shù)、比一比等數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)數(shù)學(xué)和體驗數(shù)學(xué)，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)活動過程的課程新理念。

二、計算教學(xué)體現(xiàn)算法多樣化。

提倡算法多樣化是《課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于計算教學(xué)的基本理念之一。《課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)為：“由于學(xué)生生活背景和思考的角度不同，所使用的方法必然是多樣化的，教師應(yīng)尊重學(xué)生的想法，鼓勵學(xué)生獨立思考，提倡計算方法的多樣化。

教材安排同一問題不同的算法，并不是倡導(dǎo)學(xué)生去掌握每一種算法，它是指群體算法的多樣化。同時它也不代表解決這些問題就只有這幾種算法，而是通過這些算法的展示，說明在解決問題時，存在著各種不同的算法，學(xué)生通過互相交流、比較出各種算法的特點，并選擇適合自己的算法。

三、教材重新整合知識內(nèi)容，體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活之間的聯(lián)系。

過去的課程結(jié)構(gòu)過于強調(diào)學(xué)科本位，缺乏整合。新教材充分考慮到學(xué)生的認(rèn)知特點和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行重新研究和整合。

四、倡導(dǎo)多樣化的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“要改變課程實施過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機械訓(xùn)練的狀況，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集與處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力”。新教材很好地體現(xiàn)了這一課標(biāo)，教材除了安排一些必要的陳述性的學(xué)習(xí)內(nèi)容外，創(chuàng)設(shè)了許多以學(xué)生所經(jīng)歷的事例為情境。如：踢足球、乘車、送水、跳繩、分蘋果、踢毽子、搭積木、買鉛筆等，這些情境的創(chuàng)設(shè)使學(xué)生充分感受到數(shù)學(xué)就在自己的身邊，從而為轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式奠定了很好的基礎(chǔ)。同時教材提供了大量的便于學(xué)生開展動手實踐、自主探索以及合作交流等學(xué)習(xí)方式的素材。通過數(shù)學(xué)問題的探索性、題材形式的多樣性、信息呈現(xiàn)的選擇性與問題解決策略的多樣性，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識。

小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得模板(篇8)

英語既是一門記憶與實踐緊密結(jié)合的語言學(xué)科，又是一門包羅萬象、涉獵廣泛的知識學(xué)科，同時還是一門集人生哲理與成長經(jīng)驗于一體的文學(xué)學(xué)科。學(xué)習(xí)英語可以幫助我們在學(xué)習(xí)語言知識的同時擴大知識面，把握時代脈搏，提升自身文化素養(yǎng)。

由于英語學(xué)習(xí)是記憶與實踐的緊密結(jié)合體，學(xué)生自主學(xué)習(xí)在整個英語學(xué)習(xí)過程中便占到高達60%70%的份額;而教師的方法點撥與語言知識傳授卻只占到30%40%的份額。

對于小學(xué)生來說，有很多學(xué)習(xí)外語的優(yōu)勢，比如說，他們很少為語法去冥思苦想，他們的記憶力和模仿力都很強，他們?nèi)菀资艿酵饨绲墓膭畹鹊?。如果引?dǎo)正確，小孩的英語進步會非?？臁?/p>

小學(xué)生可以通過以下方法學(xué)習(xí)英語：

(一)趣味學(xué)習(xí)法

1.聽聽、說說、做做。

在學(xué)完1-10的數(shù)字后，可拿出籃球，邊拍球邊用英語數(shù)數(shù)，這樣既玩了球，又復(fù)習(xí)了數(shù)字，一舉兩得。又如，在學(xué)習(xí)body時，可做touch(觸摸)游戲，即讓老師發(fā)指令，同學(xué)邊做動作，邊重復(fù)身體部位名稱。如，老師說：“touchyourmouth.”同學(xué)邊指自己的嘴巴，邊說：“mouth,mouth,thisismymouth.”這樣既鍛煉了同學(xué)的聽力，又加深了同學(xué)的記憶。

2.演演、說說、唱唱。

表演是學(xué)習(xí)語言的有效途徑，小學(xué)生更有愛表現(xiàn)的欲望。在學(xué)animal時，可抓住每種小動物的特征，邊讀單詞邊做動作，邊做動作邊找相應(yīng)的單詞卡片。

在學(xué)習(xí)時，還可以適時地學(xué)唱一些英語歌曲，既可以調(diào)動學(xué)習(xí)英語的積極性，又可以增強記憶，活躍氣氛。在學(xué)完一星期七天的英語表達方式后，可以學(xué)唱“thedaysoftheweek.”，這樣能很快地記住sunday、monday等單詞，取得事半功倍的效果。

3.聽聽、說說、畫畫。

這種方法可以發(fā)揮同學(xué)的想象力，訓(xùn)練同學(xué)在頭腦中將英文單詞與相應(yīng)的圖聯(lián)系起來，從而增強分辨、記憶單詞的能力。

在學(xué)習(xí)hot,cold,rainy,windy等表示天氣情況的單詞的同時，可用簡單的圖畫來表示單詞的意思。如：戴草帽或搖扇子表示hot，打傘或穿雨衣表示rainy，頭戴紗巾或樹枝搖擺表示windy，戴墨鏡表示sunny，打雨傘、搖扇子表示hotandrainy……

在學(xué)myclothes時，同學(xué)可根據(jù)老師的指令畫出襯衫、毛衣、褲子、連衣裙等衣物，與此同時，還可根據(jù)指令給這些衣服涂上不同的顏色，并把這些衣物畫在桌子上、椅子上或掛在繩子上。通過這一系列活動，既鞏固了新學(xué)的單詞(衣服名稱)，同時又復(fù)習(xí)了已學(xué)過的知識(顏色、方位)。

(二)幼兒單詞記憶法

幼兒記憶力好，如果方法得當(dāng)，從小記熟一定量的單詞，那對他日后的學(xué)習(xí)當(dāng)然是大有益處的。上海市青浦區(qū)實驗小學(xué)顧敏茹老師經(jīng)過多年苦心鉆研，摸索出一套行之有效的幼兒單詞記憶法。具體地講，有以下三種途徑：

1.編一段話。

就是自編一段話，把學(xué)過的單詞放進去，這樣，既記住了單詞的讀音，又可以在一段情景中感知到單詞的意義，通過理解更有利于記憶，可謂一舉兩得。如有位孩子學(xué)了11個單詞，于是就“中西”結(jié)合，編了以下一段話：

今天是星期天，早晨起來，我刷好牙、洗好臉，吃了一塊cake，背上我的bag，戴上我的hat，騎上我的bike，來到了汽車站，拿出一面flag，攔了一輛car，到郊外放我的kite，玩了一會兒，我口渴了，于是拿出一只glass，喝了一杯milk;一看天色不早了，馬上乘上jeep回到了家里，我的dog正在門口歡迎我呢。

2.畫一幅畫。

心理學(xué)告訴我們：孩子抽象思維薄弱，理性認(rèn)識能力較差，而形象思維比較發(fā)達，易受感性形象的影響。孩子的注意力首先受事物外部特征所支配，往往對色彩鮮艷的事物發(fā)生興趣，從而烙下較深刻的印象。因此，在英語學(xué)習(xí)中，為了加強記憶，可以把零碎的單詞通過貼畫、添畫等形式，最后在一張色彩艷麗、形象逼真的圖上表現(xiàn)出來。如學(xué)了bee,sheep,flag,fish,girl六個單詞后，可畫一幅把這幾個單詞融入其中的色彩明麗的圖畫來，這樣可加深記憶。

3.唱一支歌。

對初學(xué)英語的孩子來說，有些單詞的發(fā)音很拗口，由于不能朗朗上口，時間一長，極易遺忘。愛唱歌是孩子的天性，在歌曲中，由于音樂的烘托，單詞的發(fā)音變得容易起來，于是，可以把難讀的單詞編入歌曲中，這樣通過唱歌來記憶這些單

4.做一個游戲。

有一位教育家說：“游戲可以給孩子們快樂、經(jīng)驗、學(xué)識、思想、健康。”游戲不僅能活躍氣氛，調(diào)節(jié)孩子的學(xué)習(xí)情緒，更重要的是能培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，從而使孩子每天堅持聽說讀寫的訓(xùn)練。久而久之，便形成一種良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如：把幾個孩子分成兩組，選幾位輪流做裁判，兩組孩子用句型thisisa…,ithink來猜禮盒里面的動物，猜對了，得一分。若猜對，裁判就說：yes,itis.猜不對則說：no,itisn’t.每個禮盒直至猜對為止，比賽就結(jié)束，兩組比分?jǐn)?shù)定勝負(fù)。在這個游戲中，孩子的好勝心被激起，積極地投入到學(xué)習(xí)中來。這樣的guessinggame，充分發(fā)揮了孩子的想象力，讓孩子在玩樂中掌握了單詞和句型，也培養(yǎng)了英語交際能力。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得(推薦14篇)

當(dāng)我們對某個話題有許多觀點和理解時，我們可以嘗試著去寫一篇詳實的心得體會。心得體會能夠反映出一個人思維的深度和活躍度，然而，是否存在一些人對于心得體會感到困惑，不知道如何開始呢？

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得(篇1)

十三五征程我們凱旋收官，十四五我們展望未來，紅領(lǐng)巾相約2035，我們一同回顧走過的光輝歲月。

盾構(gòu)機破土動工，加快了中國速度，神州上天拉高了中國高度科技領(lǐng)域的重大工程，不僅彰顯了中國制造的新高度和新水平，也一次又一次的刷新中國自主創(chuàng)新的進度條;寧德時代用年輕的身份，年輕的成員闖入了世界的前沿，用科學(xué)努力成長為祖國的動力之源助力;在螺螄粉的助力下柳州市的收入越來越多，人口越來越多，日子越來越紅火。這個螺螄粉特色小鎮(zhèn)就是中國現(xiàn)代化進程中的一個縮影，放眼神州大地，這樣蓬勃發(fā)展的小鎮(zhèn)數(shù)不勝數(shù);選擇了科研就是選擇一條孤獨前行，艱難攀爬的路，但陳薇老師18年堅守崗位，在疫情期間連續(xù)奮戰(zhàn)113天，與全國人民一起經(jīng)歷了一場抗疫戰(zhàn)爭。每天忙到飛起的狀態(tài)，堅守在與病魔對抗的崗位上，為世界人民獻上了大禮—擁有完全知識產(chǎn)權(quán)的中國疫苗。正是因為這樣的人們，我們一路凱歌，大步前進。

新時代新征程，讓我們繼續(xù)乘著時代，東風(fēng)在逐夢路上繼續(xù)奮斗前行，不負(fù)青春，不負(fù)韶華，做時代的弄潮兒。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得(篇2)

中國工會十七大明確指出，維護勞動者權(quán)益是中國工會在全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時期落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的神圣職責(zé)。那么工會工作怎么抓就抓住了重點?工會干部怎么做才能適應(yīng)工會工作不斷變化和發(fā)展的新形勢?學(xué)習(xí)貫徹十七大精神后，我認(rèn)為工會工作和工會干部都應(yīng)具備兩手意識。

兩手就是工會干部要一手抓維權(quán)一手抓提高，兩手都要硬。中國工會十七大對工會工作提出了更高的要求，基層工會要把中國工會十七大精神落到實處就是要做足兩手文章。首先說抓維權(quán)，應(yīng)從大處著眼，小處著手。工會抓維權(quán)，盯緊侵權(quán)個案固然重要，更重要的是從我們常說的戰(zhàn)略高度考慮問題，站在時代進步和社會發(fā)展的大背景下看如今在各種不同體制的企業(yè)中，職工群眾究竟要工會為他們維哪方面的權(quán);在多元化和勞動關(guān)系中，什么是工會維權(quán)的敏感神經(jīng);在農(nóng)民工集中的企業(yè)里，哪方面是農(nóng)民工合法權(quán)益容易受到侵害的弱項等等。

當(dāng)然這還不夠。工會許多工作必須著眼于提高勞動者的整體素質(zhì)。職業(yè)技能大賽對我們工會啟發(fā)很大，在這方面工會工作也需琢磨出新方法、新路子。除了提高業(yè)務(wù)技能，提高個人思想認(rèn)識也十分關(guān)健。思想保守、觀念落后，是制約俱個人全面發(fā)展的首要因素。要引導(dǎo)職工加強個人學(xué)習(xí)提高，提高文化素養(yǎng)，補充精神食糧。

工會干部自身素質(zhì)的提高也十分關(guān)鍵。提高的主要意思是說通過學(xué)習(xí)，努力提高工會干部的政治素養(yǎng)、理論水平、服務(wù)意識、工作效率、辦事能力?；鶎庸ぷ?，一句話，當(dāng)前工會工作必須跟著中國工會十七大精神走。實踐讓我們體會到，工會干部要做好工會工作，學(xué)習(xí)是最重要的，這件事情非得重視起來，非得抓緊抓好不可。

工會工作看上去彈性不小，關(guān)鍵是自己怎么辦。像擰螺絲釘一樣，往緊里擰就吃勁，想讓它松也容易。這就是工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變問題。我們必須認(rèn)識到這項工作的重要性、緊迫性，攥成個拳頭，工作就有進展，就有成效。

學(xué)習(xí)貫徹中國工會十七大精神，十七大報告博大精深，是馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻，但要落到工會工作上，必須學(xué)懂報告，必須吃透報告，必須結(jié)合實際，必須善于思考。不認(rèn)真學(xué)習(xí)中國工會十七大報告，就不會明白關(guān)注民生和工會工作、工會維權(quán)、工會使命有多大、多緊密的關(guān)系。工會為職工群眾說話，工會維護農(nóng)民工合法權(quán)益，工會創(chuàng)新送溫暖工程等，不都是關(guān)注民生嗎?不都是解決職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題嗎?把這些工會份內(nèi)之事做好了，也就是學(xué)習(xí)貫徹中國工會十七大精神的具體行動。

工會干部要加強自身建設(shè)，盡快提高整體素質(zhì)。我認(rèn)為，工會干部不一定要上知天文，下曉地理，但對中國特色社會主義工會發(fā)展道路到底是怎么回事是應(yīng)該十分清楚的。還有中國特色社會主義工會維權(quán)觀是怎么回事?工會干部怎樣做到請主動維權(quán)、依法維權(quán)、科學(xué)維權(quán)?弄通弄懂這一系列問題的根本途徑，歸根結(jié)底還是學(xué)習(xí)。

還有一點，工會四項職能哪一項都不能丟，維護建設(shè)，參與教育，四項職能互為聯(lián)系，是有機制整體，我們基層工會要盡職盡責(zé)履行好自己的職能，這些也是貫徹落實好中國工會十七大精神的重要保障。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得(篇3)

深入、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)大慶精神、鐵人精神后，我再一次深刻體會到油田開發(fā)初期的艱苦歲月，油田工人風(fēng)餐露宿天當(dāng)被、地當(dāng)床，人拉、肩扛、搬運鉆機，破冰取水保證開鉆，用身體攪拌泥漿制服井噴。想到這些我不由的肅然起敬，老一代石油人，忠于祖國、熱愛人民、艱苦奮斗、求真務(wù)實，以寧可少活xx，拼命也要拿下大油田、有條件上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上的精神狀態(tài)，戰(zhàn)天斗地，勇往直前，攻克了種種無法想象的難關(guān)，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。這一切正是一代一代石油人在大慶精神、鐵人精神的激勵和鼓舞下，將大慶精神、鐵人精神不斷傳承、不斷發(fā)展、不斷弘揚換來的。

在今后的工作中，我決心要做到以下幾點：

一是進一步加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。加強理論學(xué)習(xí)，深入挖掘內(nèi)部規(guī)律，做到真學(xué)、真懂、真信、真用;通過學(xué)習(xí)，不斷提高改造主觀世界的能力，自覺加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永葆共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性。其次，要加強對新知識、新技能的學(xué)習(xí)。

二是求真務(wù)實，扎實工作。我認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)在大慶精神中有著鮮明的實踐特征，最根本最突出的就是一個字：干!在這個意義上可以說，大慶精神、鐵人精神就是干的精神!鐵人王進喜曾說過：干，才是馬列主義;不干，半點馬列主義也沒有!因此，干是我們的必然選擇。要干負(fù)責(zé)任的事，負(fù)責(zé)任地干事。做業(yè)務(wù)上的尖子，實踐中的實干家，工作中要講究細(xì)、講究實、講究準(zhǔn)，講究嚴(yán)，講究精，講究新，講究快，只有這樣才能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。

三是在工作中要保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，甘于奉獻，勇于創(chuàng)新。學(xué)習(xí)大慶精神、鐵人精神，就是要自覺以持續(xù)有效發(fā)展，創(chuàng)建百年油田為己任，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。唯有如此，才能幫助企業(yè)又好又快發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻。

作為新時期的石油人，我們要積極倡導(dǎo)新時期鐵人精神所蘊涵的奮發(fā)向上的積極態(tài)度、鍥而不舍的意志品質(zhì)、百折不撓的旺盛斗志，立足本職工作崗位，做好本職工作，讓鐵人精神激勵著我們，頑強拼搏、自強不息、勇攀高峰，為事業(yè)部的發(fā)展做貢獻。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得(篇4)

黨的十九屆五中全會于2020年10月26日至29日在北京隆重舉行，此次會議明確了“十四五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展必須遵循的原則;制定了國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃;樹立了2035年的遠(yuǎn)景目標(biāo)。這一系列舉措是滿足人民未來生活的有力保障，是推動我國經(jīng)濟發(fā)展的有效手段，是傳播“十四五”精神的方式。學(xué)習(xí)了解黨的十九屆五中全會內(nèi)容是當(dāng)代青年人的責(zé)任，繼承并弘揚其精神是我們應(yīng)擔(dān)當(dāng)起的使命。

通過學(xué)習(xí)“十四五”的相關(guān)推文，我了解到此次規(guī)劃建議稿由15個部分構(gòu)成，分為三大板塊，涉及到了民生、經(jīng)濟、精神文化等多個方面，對我國未來的發(fā)展方向起到重要的指導(dǎo)和促進作用。

“十四五”規(guī)劃的第一板塊為總論，從推文中我體會到了我國要向全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化發(fā)起挑戰(zhàn)的決心與信心。結(jié)合打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的經(jīng)歷和成就，我們可以看出，我國始終堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，對人民負(fù)責(zé)的基本原則。作為一名公民，我應(yīng)積極了解新政策，配合其實施，盡我所能的幫助這場新征程能夠盡早取得勝利。

第二板塊——分論，結(jié)合新發(fā)展理念，分領(lǐng)域、分層次的闡述了“十四五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展和改革開放的重點任務(wù)，并對重點領(lǐng)域進行了工作部署。這提醒著我，作為一位新青年，要認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹新發(fā)展理念，在思想上時刻牢記使命和責(zé)任;在實踐中不斷嘗試新的事物，發(fā)揮創(chuàng)新思維和創(chuàng)造意識;在學(xué)習(xí)過程中不斷擴展知識面，提高專業(yè)技能。同時，我們要總結(jié)前人經(jīng)驗，繼承其精神，弘揚與傳播中華文化，不斷提升文化自信與文化自覺，對推動社會發(fā)展進微薄之力。

“十四五”規(guī)劃的第三板塊是結(jié)尾，強調(diào)了“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)的意義非凡、責(zé)任重大。全黨全國各族人民必將在以習(xí)近平總書記為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與進新征程中，團結(jié)一致的為新時代奮斗，為奪取全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新勝利而奮斗。

只爭朝夕，不負(fù)韶華。我會在志愿服務(wù)中豐富人生閱歷，鍛煉本領(lǐng);在學(xué)習(xí)中內(nèi)省，規(guī)劃未來的發(fā)展方向，制定合理的計劃;在生活中嚴(yán)格要求自我，形成良好的生活習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)新思想，緊跟黨的步伐，更好的服務(wù)于人民，服務(wù)于社會，為實現(xiàn)新征程盡一份力量。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得(篇5)

__”時期，是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。深刻認(rèn)識并準(zhǔn)確把握國內(nèi)外形勢新變化新特點，科學(xué)制定“__”規(guī)劃，對于繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期、促進經(jīng)濟長期平穩(wěn)較快發(fā)展，對于奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、推進中國特色社會主義偉大事業(yè)，具有十分重要的意義。

“十一五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展取得巨大成就?！笆晃濉睍r期是我國發(fā)展史上極不平凡的五年。面對國內(nèi)外環(huán)境的復(fù)雜變化和重大風(fēng)險挑戰(zhàn)，我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，緊緊抓住發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，貫徹落實黨的理論和路線方針政策，實施正確而有力的宏觀調(diào)控，充分發(fā)揮我國社會主義__的__優(yōu)勢，充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，使國家面貌發(fā)生新的歷史性變化。

建立擴大消費需求的長效機制。把擴大消費需求作為擴大內(nèi)需的戰(zhàn)略重點，進一步釋放城鄉(xiāng)居民消費潛力，逐步使我國國內(nèi)市場總體規(guī)模位居世界前列。

加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共服務(wù)。按照推進城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化的要求，搞好社會主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，加快改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件。

改造提升制造業(yè)。制造業(yè)發(fā)展重點是優(yōu)化結(jié)構(gòu)，改善品種質(zhì)量，增強產(chǎn)業(yè)配套能力，淘汰落后產(chǎn)能。發(fā)展先進裝備制造業(yè)，調(diào)整優(yōu)化原材料工業(yè)，改造提升消費品工業(yè)，促進制造業(yè)由大變強。

實施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略。堅持把深入實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略放在區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略優(yōu)先位置，給予特殊政策支持，發(fā)揮資源優(yōu)勢和生態(tài)安全屏障作用，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和生態(tài)環(huán)境保護，大力發(fā)展科技教育，支持特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

積極應(yīng)對全球氣候變化。把大幅降低能源消耗強度和二氧化碳排放強度作為約束性指標(biāo)，有效控制溫室氣體排放。合理控制能源消費總量，抑制高耗能產(chǎn)業(yè)過快增長，提高能源利用效率。

增強科技創(chuàng)新能力。堅持自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針，增強共性、核心技術(shù)突破能力，促進科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。加快推進國家重大科技專項，深入實施知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新工程。

健全覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系。堅持廣覆蓋、?；尽⒍鄬哟?、可持續(xù)方針，加快推進覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系建設(shè)。實現(xiàn)新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險__全覆蓋，完善實施城鎮(zhèn)職工和居民養(yǎng)老保險__，實現(xiàn)基礎(chǔ)養(yǎng)老金全國統(tǒng)籌。

繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)。堅持一手抓公益性文化事業(yè)、一手抓經(jīng)營性文化產(chǎn)業(yè)，始終把社會效益放在首位，實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益有機統(tǒng)一。

堅持和完善基本經(jīng)濟__。堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟__，營造各種所有制經(jīng)濟依法平等使用生產(chǎn)要素、公平參與市場競爭、

同等受到法律保護的體制環(huán)境。推進國有經(jīng)濟戰(zhàn)略性調(diào)整，健全國有資本有進有退、合理流動機制。加快國有大型企業(yè)改革。

積極參與全球經(jīng)濟治理和區(qū)域合作。推動國際經(jīng)濟體系改革，促進國際經(jīng)濟秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展。推動建立均衡、普惠、共贏的多邊貿(mào)易體制，反對各種形式的保護主義。

全黨同志要充分發(fā)揮推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的先鋒模范作用。全體共產(chǎn)黨員要堅定不移貫徹黨的理論和路線方針政策，牢固樹立科學(xué)發(fā)展理念，積極落實加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式?jīng)Q策部署。切實加強黨的基層組織建設(shè)，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，帶領(lǐng)廣大群眾推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅持黨的群眾路線，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，樹立正確政績觀，努力做出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得(篇6)

根據(jù)組織的關(guān)心和安排，我有幸參加第2期__干部夜校的學(xué)習(xí)，經(jīng)過一個晚上的學(xué)習(xí)，自己學(xué)到了不少理論知識，感受很深，頗受教育。現(xiàn)將心得體會總結(jié)如下：

一、平等的培訓(xùn)機會與培訓(xùn)方式的創(chuàng)新，既體現(xiàn)了學(xué)習(xí)上的公正、公平，又富有__干部理論培訓(xùn)特色，值得探索和推廣由于今年才參加工作，以前沒有參加過類似的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

從某種程度上說，組織安排自己對系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)過少。工作中自己也僅學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識和政治理論知識，對不涉及或者很少涉及自己工作的知識沒有積極主動地去學(xué)去鉆。這次鄉(xiāng)黨委在多方調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合實施人才戰(zhàn)略和構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會要求，對全鄉(xiāng)干部采取集中培訓(xùn)和夜校講座學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認(rèn)為很好，它一方面克服了多數(shù)人因工作繁忙沒有培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，一方面又充分體現(xiàn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)人人平等的原則，在全鄉(xiāng)倡導(dǎo)出了一種富有創(chuàng)新的培訓(xùn)方式與濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，對提高全鄉(xiāng)干部的綜合素質(zhì)和管理能力具有非常重要的現(xiàn)實意義，值得進一步總結(jié)、探索、推廣。

二、正確認(rèn)識培訓(xùn)目的與端正學(xué)習(xí)態(tài)度，虛心聽認(rèn)真記又善于理論結(jié)合實際的思考更有實效性學(xué)習(xí)的目的在于運用，也在于培養(yǎng)提高人。

建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型班子，首先就是要把各級領(lǐng)導(dǎo)變成自覺學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的人。我認(rèn)為，這次培訓(xùn)的目的應(yīng)體現(xiàn)在"三個著力"上，即：通過學(xué)習(xí)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)。政治素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)干部頭等重要的素質(zhì)，是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的核心。提高領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)的重要途徑之一就是抓好學(xué)習(xí)，特別是緊密聯(lián)系實際、系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)理論。學(xué)會運用中國化的馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中的實際問題，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，增強用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)發(fā)展全局、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力。牢固樹立與"三個代表"重要思想的先進性要求相一致的政績觀、人才觀、群眾觀，不斷增強拒腐防變的能力，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣;通過學(xué)習(xí)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的戰(zhàn)略素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)干部的戰(zhàn)略素質(zhì)，是指善于進行戰(zhàn)略思維、能夠駕馭全局和應(yīng)付各種復(fù)雜局面的能力。提高戰(zhàn)略素質(zhì)，首先是積極應(yīng)對世界經(jīng)濟全球化、政治多極化的挑戰(zhàn)的需要。我們黨作為國際政治舞臺上的重要戰(zhàn)略主體，必須站在時代和全局的高度，把握發(fā)展方向，用好發(fā)展機遇，謀劃發(fā)展大計。同時，隨著改革開放的不斷深入，我國的社會階層構(gòu)成發(fā)生了新變化，利益關(guān)系的調(diào)整變化不斷出現(xiàn)許多新的情況。領(lǐng)導(dǎo)干部只有以敏銳的戰(zhàn)略頭腦，才能積極穩(wěn)妥地處理各種人民內(nèi)部矛盾，推進建設(shè)社會主義和諧社會;通過學(xué)習(xí)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的科學(xué)文化素質(zhì)。厚實的知識積累和較高的科學(xué)文化素質(zhì)，是領(lǐng)導(dǎo)干部勝任本職、成就事業(yè)的基本保證。在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型班子的過程中，領(lǐng)導(dǎo)干部要有"知識恐慌"和"本領(lǐng)恐慌"意識，在加強理論學(xué)習(xí)的同時，進一步加強對科學(xué)文化和現(xiàn)代管理知識的學(xué)習(xí)，惟有如此，才能使干部不斷適應(yīng)新世紀(jì)新階段國際國內(nèi)形勢的發(fā)展需要，在激烈的國際競爭中抓住機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)、贏得主動，承擔(dān)起全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得(篇7)

根據(jù)縣委干教領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，我有幸參加了第十二期中青年干部培訓(xùn)班，兩個月的學(xué)習(xí)時間，收獲頗多，現(xiàn)匯報如下：

第一、堅定了理想信念。作為中青年干部，應(yīng)該具有鮮明的政治信仰、正確的政治立場、高尚的價值追求。但在現(xiàn)實工作中，我們常常忽視了黨性鍛煉和理論學(xué)習(xí)，認(rèn)為只要把手頭的工作做好就行了，多忙于應(yīng)付日常工作事務(wù)，對政治理論學(xué)習(xí)采取排斥的態(tài)度，學(xué)習(xí)不夠深入。對于各種不正之風(fēng)，存在老好人思想，認(rèn)為合作共事不易，還是多表揚、少批評。有時還會計較個人得失，甘于奉獻的精神不足。通過軍事訓(xùn)練、紅色基地教育、十九大知識競賽、“不忘初心、牢記使命”演講比賽等一系列的中青干班學(xué)習(xí)活動，加強了黨性鍛煉，學(xué)習(xí)了政治理論知識，堅定了政治信念，時刻要求自己在大是大非面前能保持清醒頭腦，不走樣，不糊涂，抵得住各種誘惑。

第二、提升了工作能力。作為中青年干部，要成為一名業(yè)務(wù)嫻熟、勝任工作崗位的行家里手，就必須多學(xué)習(xí)，不僅要多學(xué)與自己崗位工作有關(guān)的書籍和資料，還要多學(xué)一些歷史、哲學(xué)、古今中外的文學(xué)名著和自然科技書籍，開闊自身的知識領(lǐng)域，增加知識儲量，努力使自己成為一個“多面手”、“萬精油”。在兩個月的培訓(xùn)中，盡管學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)活動多，同學(xué)們像海綿一樣吸收知識的養(yǎng)分。不僅有幸聆聽了多名省內(nèi)專家的精品課程，同時也接觸到了縣內(nèi)各行業(yè)、各領(lǐng)域的優(yōu)秀人物，特別是在韶山聽了__老師講的《不忘初心--從偉人身上汲取信仰的力量》這堂課，收獲滿滿。她獨辟蹊徑地從楊開慧的情感視角著手切入，將同學(xué)們帶入到了偉人的情感世界，這里面不僅有愛情，還有親情、同志之情，從一個妻子的角度來解析偉人的信仰，使得聽眾更加全面了解毛澤東同志及其家人的犧牲奉獻精神。胡蓉老師的講課以情動人，積極與同學(xué)們互動，贏得了滿堂彩。通過中青干班的學(xué)習(xí)，我們的視野打開了，學(xué)習(xí)了多種技能，改善了不足之處。在中青干班提升智商的同時，不忘加強情商的培養(yǎng)。68位同學(xué)朝夕相處，在學(xué)習(xí)中增進了解，在各項活動中互助協(xié)作、以誠待人，不斷提高彼此之間的溝通協(xié)調(diào)能力。受中青干班影響，已經(jīng)越來越多的同學(xué)堅持運動，相約一起打球、爬山、跑步等，在良好的習(xí)慣中，培養(yǎng)堅定的意志、高尚的情操，努力塑造積極向上的人格力量。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得(篇8)

第一，新黨章中明確提出了我們黨是中國工人的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨要始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，中國共產(chǎn)黨要始終代表中國先進文化的前進方向，中國共產(chǎn)黨要始終代表中國最廣大人民的根本利益。黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理、發(fā)展真理。

第二，通過培訓(xùn)，我還深刻的認(rèn)識到自己在思想和實際行動中的許多不足。以前，我認(rèn)為加入共產(chǎn)黨只要做好本職工作就可以了，但現(xiàn)在我認(rèn)識了黨員的標(biāo)準(zhǔn)和黨員八項義務(wù)，才知道在工作學(xué)習(xí)和生活中除了要認(rèn)真深入地學(xué)習(xí)馬列主義理論和做好本職工作以外，還要密切聯(lián)系群眾，要堅持黨的利益和人民的利益高于一切，要自覺遵守黨的紀(jì)律和國家法律法規(guī)，堅決地維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一。

通過培訓(xùn)，我對黨有了比較深入的理解。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，中國共產(chǎn)黨要始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，中國共產(chǎn)黨要始終代表中國先進文化的前進方向，中國共產(chǎn)黨要始終代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)注定了中國共產(chǎn)黨是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，我們黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。黨的根本原則是民主集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。我們黨員嚴(yán)守黨的紀(jì)律，正確處理個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益之間的關(guān)系。他們曾以其優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)人民開拓社會主義新局面，弘揚和展示了新時期共產(chǎn)黨員的風(fēng)范。我對我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛黨，擁護黨。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得(篇9)

近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》（以下簡稱《條例》），并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)證遵照執(zhí)行。

摩天大樓高聳入云地基牢固最為重要，千里大堤堅固無比也會因小小蟻穴一潰千里。由此聯(lián)系到社會治理也是如此，治國安邦重在基層，管黨治黨重在基礎(chǔ)?；鶎邮俏尹h執(zhí)政興國的重要支柱和依靠力量，加強黨和國家機關(guān)基層黨建一刻也不能放松，必須嚴(yán)明法律法規(guī)，打造堅強的戰(zhàn)斗堡壘，充份釋放基層活力。

基層制度的生命力在于嚴(yán)格落實執(zhí)行。要強化制度法規(guī)的執(zhí)行力，制度法規(guī)執(zhí)行到人到事，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子。若做到事事有法可依，人人依法辦事，那么國家從上到下便可自行高效運轉(zhuǎn)。此次印發(fā)的《條例》，就是要營造尊崇法治、遵守制度、捍衛(wèi)制度的社會環(huán)境，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

基層制度的落實執(zhí)行需要強有力的隊伍。無論是基層黨政機關(guān)，還是國有企業(yè)，貫徹落實執(zhí)行《條例》中的規(guī)定，健全完善社會治理體制機制，都離不開高素質(zhì)人才隊伍?；鶎狱h政機關(guān)要加強人才隊伍建設(shè)，用黨的理論武裝其頭腦，使其思想更加堅定。對基層干部要加強教育培訓(xùn)，充分調(diào)動基層干部的工作積極性，使其對基層工作更加熱愛，對基層群眾更加敬畏。

各級黨組織要深刻認(rèn)識基層社會治理在推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化中的重要作用，緊密圍繞共建共治共享方向，健全完善社會治理體制機制，不斷提高社會治理現(xiàn)代化水平。要充分認(rèn)識《條例》對于鞏固黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)、加快推進農(nóng)村現(xiàn)代化方面的重大意義，更好的推進基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化，推動基層工作邁上新臺階。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得(篇10)

讀了《一份特別教案》這本書心中有一些體會，深知要當(dāng)好新時代的教師并不是一件簡單的事情，教師是“人類靈魂的工程師”，對學(xué)生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。師生關(guān)系主導(dǎo)在教師，據(jù)有關(guān)調(diào)查表明，教師的行為和態(tài)度是決定師生關(guān)系親疏的決定因素，70%以上的受訪問者認(rèn)為影響師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在于教師，66%的學(xué)生認(rèn)為自己和班主任的關(guān)系還可以，24%的學(xué)生認(rèn)為和老師關(guān)系比較融洽，因為老師和藹可親，或是因為自己學(xué)習(xí)好老師喜歡。只有少量學(xué)生認(rèn)為和老師關(guān)系不太好，原因是因為自己的學(xué)習(xí)成績不好或不守紀(jì)律。過去那種認(rèn)為師生關(guān)系情同父子母女的傳統(tǒng)認(rèn)知受到了挑戰(zhàn)。而且,師生關(guān)系和學(xué)生接受教育程度有一定的聯(lián)系。隨著學(xué)生受教育程度的升高，他們與班主任的關(guān)系出現(xiàn)趨于平淡的趨勢，也就是說年級越小、學(xué)歷較低的學(xué)生與班主任的關(guān)系越好。而學(xué)歷較高的大學(xué)生，他們生活學(xué)習(xí)獨立性更強，與教師的接觸機會較少，彼此可能缺乏互相了解的機會，他們當(dāng)中的大多數(shù)人認(rèn)為自己與班主任的關(guān)系一般。

一、師愛最為公眾期待

教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，主動經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的學(xué)生一視同仁，樹立較高的威信。

教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識，以及對違法違規(guī)行為的辨識力，要尊重學(xué)生，不得變相體罰。

教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標(biāo)。如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)洹薄ⅰ皣?yán)格負(fù)責(zé)”，又要“幽默風(fēng)趣”、“熱情活潑”;對教師素質(zhì)，要注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡的“幽默”、“熱情”、“機智”等特質(zhì);對自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。

教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。熱愛學(xué)生的老師最受歡迎學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關(guān)愛。

相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑：

影響師生關(guān)系的重要原因其實是師生之間缺乏正確的相互理解和尊重造成的。其實教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學(xué)生的，他們把學(xué)生當(dāng)做自己的子女來看待，基于恨鐵不成鋼的想法，教師希望每一位學(xué)生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質(zhì)，達到他們所期望的目標(biāo)。教師嚴(yán)格要求學(xué)生是為每一個學(xué)生著想，教師本身并不能得到任何的回報。學(xué)生應(yīng)該正確地理解教師的行為，不要產(chǎn)生厭學(xué)和反感教師的情緒。絕大部分學(xué)生還是很尊重自己的教師的，但也有少部分學(xué)生對教師不是很尊重。不尊重教師是一種極不文明的行為，比如學(xué)生見了教師不說話，上課時間吃東西，不服從教師的管教等，這些行為應(yīng)當(dāng)堅決的制止。

如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因為每一位學(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。老師對學(xué)生的批評，恰當(dāng)?shù)?，就是一種激勵;不恰當(dāng)?shù)?，就會成為一種傷害，甚至還會導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應(yīng)把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。

參加了多次的教研活動，給我最大的感觸是無論是哪個年級的學(xué)生，都希望自己能碰到好的老師。作為學(xué)生，都愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近有道德的教師。作為教師，也都愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近有道德的學(xué)生。所以，要做一個讓教師和同學(xué)都愿意接近的學(xué)生，或者要做一個讓教師和學(xué)生都愿意接近的教師，你本身就應(yīng)當(dāng)是一個有道德的人。

二、教師要經(jīng)常自省

我認(rèn)為教師這項工作，體現(xiàn)師德的意識是很強的。為人師，不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé)，也要對社會負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)。如果馬馬虎虎教學(xué)，也可以應(yīng)付過去，這只是敷衍塞責(zé)履行教學(xué)工作。如果我們養(yǎng)成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責(zé)。反省自己可以激勵自己，這是積極進取的表現(xiàn)。一個人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。不“省”，自己就不知道自己長在哪里，缺在何處，一個人缺乏自知之明，容易驕傲自滿，時間一長，就會脫離群眾，就會退步，就會降低自己威信。當(dāng)然，只有自己努力才是唯一的方法。

三、教師要正確對待學(xué)生的意見

師生之間保持一種人格上的平等。我認(rèn)為要建立一種和諧的師生關(guān)系，教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系實際上是一對矛盾，處理得好，會教學(xué)相長，形成一種師徒般的師生關(guān)系，但處理不好，會產(chǎn)生對立情緒，造成教師不愿教，學(xué)生不愿學(xué)的局面。老師應(yīng)去研究學(xué)生的心理，研究人的個性，因為每個學(xué)生都有不同的個性，然后根據(jù)不同個性的學(xué)生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學(xué)生的要求，不管是在思想工作還是教與學(xué)工作中，只要多了解學(xué)生的要求，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關(guān)系，教學(xué)工作、思想工作就會比較順利。

教師必須樹立平等對待觀：

我覺得每個學(xué)生都有自身的閃光點，只是我們老師沒有把他發(fā)掘出來。每一位學(xué)生都是祖國的花朵。我提倡平等對待，教師應(yīng)服務(wù)于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車;教師應(yīng)服務(wù)于全面，對每一個學(xué)生的思想品質(zhì)，學(xué)習(xí)成績以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。

四、建立良好的師生關(guān)系，促進學(xué)生的智力，潛能開發(fā)

作為教師深感責(zé)任重大，對學(xué)生嚴(yán)格要求固然是必要的，但不能認(rèn)為師生間就是一種教育與被教育的簡單關(guān)系，因為這種不平等的師生關(guān)系會阻礙師生間的平等交流，觀點具有“權(quán)威性”，久之則會壓抑學(xué)生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)?！耙蝗諡閹?，終身為父”是學(xué)生對老師的尊敬之言。好的師德師風(fēng)的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。既然做“父親”，就要關(guān)心愛護學(xué)生，對學(xué)生負(fù)責(zé)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得(篇11)

201x年x月x日下午，我所黨支部召開黨員學(xué)習(xí)生活會，組織黨員律師學(xué)習(xí)《章程(修正案)》的決議、《山西科貝律師事務(wù)所律師黨員“承諾踐諾”制度》，并選舉黨支部青年委員，討論以精神和“中國夢”為主題，結(jié)合本所20周年所慶內(nèi)容，對所內(nèi)宣傳欄進行更新的事宜。會議由黨支部書記司東南律師主持，律師黨員參與踴躍，發(fā)言積極，學(xué)習(xí)氣氛十分熱烈。

_律師首先宣布了第_次全國代表大會于201x年x月x日審議并一致通過_屆_委員會提出的《章程(修正案)》，并強調(diào)全體黨員律師要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章(修正案)。在本次會議上，崔蓉律師向全體黨員宣讀了第_次全國代表大會關(guān)于《章程(修正案)》的決議，著重強調(diào)了黨章中的修改部分，更好地學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。宣讀完畢后，組織了所內(nèi)黨員學(xué)習(xí)了新黨章并重溫了黨員的權(quán)利、義務(wù)及黨的紀(jì)律章節(jié)。

為進一步引導(dǎo)和激勵律師黨員立足崗位履職盡責(zé)、服務(wù)群眾，切實鞏固創(chuàng)先爭優(yōu)成果、推動創(chuàng)先爭優(yōu)常態(tài)化長效化，根據(jù)山西省司法廳和山西省律師協(xié)會關(guān)于建立公開承諾、上評下議動力機制和相關(guān)要求，結(jié)合本支部實際，本支部制定了本支部律師黨員“承諾踐諾”制度。

_律師在會議上指出，為了將黨員“承諾踐諾”制度落實在實處，應(yīng)當(dāng)在事務(wù)所內(nèi)放置意見箱，以無記名方式向黨員提出意見和建議并投入箱中，同時成立承諾、踐諾小組，定期匯總意見箱中的建議，組織黨員學(xué)習(xí)并積極接受群眾提出的意見和建議。

本次會議根據(jù)黨章規(guī)定，并由支部提名候選人，經(jīng)到會黨員充分醞釀討論，采取無記名投票方式和差額選舉辦法，經(jīng)全票通過，選舉張建席同志為新的一屆支部青年委員。李建明同志由于工作調(diào)動，不再擔(dān)任支部青年委員。

選舉完畢后，本支部就本所宣傳欄的更新事宜進行了廣泛討論。司東南律師提出，本所應(yīng)當(dāng)保持與時俱進的精神，為了深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，應(yīng)當(dāng)在本所內(nèi)積極廣泛地宣傳，并結(jié)合黨代會、兩會中提出的“中國夢”內(nèi)容和本所20周年所慶方案的精神，更新所內(nèi)宣傳欄中的內(nèi)容。

_主任指出，為發(fā)揮青年黨員的先鋒模范作用，本次內(nèi)容更新以青年黨員為主，由青年委員張建席牽頭，全所其他黨員積極配合，所管委會將全力支持，做好更新宣傳工作。

_律師提出，為了更好且及時地學(xué)習(xí)貫徹黨的精神和最新理論成果，應(yīng)當(dāng)更換本所宣傳欄的形式，訂做固定的宣傳窗口以代替原有的宣傳板，既能便于更換宣傳欄的內(nèi)容，又可以節(jié)約開支。

與會的黨員律師踴躍發(fā)言，從不同的角度談了學(xué)習(xí)黨章(修正案)的，并且就黨員律師如何以身作則履行黨章要求的義務(wù)和責(zé)任，落實“承諾踐諾”制度并將黨員的先進性運用到律師實務(wù)中去，做好宣傳工作等各方面問題各抒己見。會議結(jié)束后，大家都意猶未盡，都表示將繼續(xù)以身作則，做好黨員律師的先鋒模范作用。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得(篇12)

透過這段時間的學(xué)習(xí)，我有了更明確的努力方向:

1、以三個代表重要思想為價值目標(biāo)，帶領(lǐng)廣大同學(xué)共同提高，體現(xiàn)三個代表重要思想，學(xué)習(xí)上要有與其他同學(xué)共同提高的專業(yè)知識和技能，行為上要有普通同學(xué)尊敬的模范舉止，心靈上駐有愿意為普通同學(xué)服務(wù)的職責(zé)，要向周圍的同學(xué)們學(xué)習(xí)。

2、加強政治理論學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無產(chǎn)階段解放運動的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強大思想武器。

3、加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。新世紀(jì)，新發(fā)展，要求我們這一代人要有新的知識結(jié)構(gòu)。僅有多掌握一些科學(xué)知識，才能適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，僅有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。僅有努力做到學(xué)一科，愛一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏實實，才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號，才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

4、要向周圍的同學(xué)們學(xué)習(xí)。。在我周圍，有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員教師，和優(yōu)秀的用心分子，克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一向感染著我。在工作、學(xué)習(xí)和生活中，他們兢兢業(yè)業(yè)地工作態(tài)度一向是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。

總之，透過入黨用心分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自我的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自我的潛力去幫忙他人，團結(jié)周圍的人，帶動他們一齊來學(xué)習(xí)。我會以黨員的要求來要求自我，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自我，用心向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得(篇13)

黨的十九屆五中全會通過的規(guī)劃《建議》，一共60條，2萬多字，對于我來說，想要一下子學(xué)懂實在是不容易。我主要和大家分享的是三個“新”：新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局。我們現(xiàn)在正處于人生中非常重要的階段，即大學(xué)時光，對于國家而言，也是一樣，每個階段有每個階段的任務(wù)，每個階段有每個階段需要解決的矛盾、難題?；仡櫄v史，還記得一五時期，面對西方資本主義陣營對中國進行的種種封鎖，我們亟需鞏固新生的政權(quán)，快速發(fā)展經(jīng)濟，于是有了一五計劃。如今，2020年，我們將全面建成小康社會，之后將開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，向第二個百年奮斗目標(biāo)進軍。這就是新發(fā)展階段。

新發(fā)展階段就必須要貫徹新發(fā)展理念。黨的十八大提出的“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念是完全正確的，“十三五”時期的實踐可以充分證明。規(guī)劃《建議》第二板塊的分論第一條就是：堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，全面塑造發(fā)展新優(yōu)勢。這說明，進入了新發(fā)展階段，我們把堅持創(chuàng)新擺在建設(shè)全局的核心位置，要從以前的“有沒有”向“好不好”轉(zhuǎn)變，真正實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

在今年的全國兩會上，習(xí)近平總書記首次提出了新發(fā)展格局，即形成以國內(nèi)大循環(huán)為主體，國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局。這個新發(fā)展格局與前兩個新是互相聯(lián)系的，例如,規(guī)劃《建議》第四大條中提到的：提升產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈現(xiàn)代化水平。當(dāng)前，國際政治經(jīng)濟局勢極其復(fù)雜，被美國扼住喉嚨的華為--麒麟芯片斷供現(xiàn)象充分體現(xiàn)了我們要保障產(chǎn)業(yè)鏈安全，解決“卡脖子”的問題。而要做到這一點，必須貫徹新發(fā)展理念。

歷史的車輪滾滾向前，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)帶領(lǐng)全國人民走過了九十九年，明年就是中國共產(chǎn)黨成立一百周年，我非常榮幸能夠見證這一偉大時刻!我將積極向黨組織靠攏，爭取早日加入組織，為組織做貢獻。最后我想用8個字來結(jié)束分享：不忘初心，方得始終!

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得(篇14)

驀然回首，不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)年，身為班級學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)。自從進入xx學(xué)校，自從進入x班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。不過，還有不到半個月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，現(xiàn)我將這學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)篇

作為班級的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了：

收集教學(xué)動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，學(xué)委要及時切實地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問；向?qū)W院反映考勤情況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問。

二、娛樂篇

在學(xué)習(xí)的同時，一定不能忽視娛樂。由于我班比較活躍，所以娛樂這方面做的一直不錯。在這一學(xué)年里，由班委組織，帶領(lǐng)大家一起去夏游；還有和大家一起共度幸福端午節(jié)；不久前，我班還舉行了“快樂大健身“活動，同學(xué)們一起在操場上打羽毛球、踢毽子、玩游戲。這些有趣精彩的活動，不僅能夠鍛煉身體、增強體制，最主要的為大家的交流提供了一個平臺，建立同學(xué)們之間的友誼，加強班級的凝聚力。

總之，在一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開展豐富的班級活動。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應(yīng)，大家不積極主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有x班的成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。

感謝x班給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時，我也希望每個同學(xué)都可以從x班，從xx學(xué)校這個新起點，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！

經(jīng)過一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好的各個成員都得到了很好的鍛煉，無論在認(rèn)識上還是在行動上都有一定的提高。

最后，祝大家都可以在期末考試中考出一個好成績！

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得(精選10篇)

當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，通常就可以寫10篇心得體會將其記下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)心得體會，希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得 篇1

感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，這也是我第一次參加有關(guān)“執(zhí)行力”的培訓(xùn)，平?？偸前选皥?zhí)行力”的口號喊的很響，卻從未仔細(xì)、細(xì)致地學(xué)習(xí)和了解過。通過參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個負(fù)責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。

執(zhí)行就是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動。而提供的結(jié)果必須“保質(zhì)保量”。在規(guī)定時間內(nèi)，按照領(lǐng)導(dǎo)要求完成，并在完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素，就等于你沒有提供結(jié)果，就說明你沒有完成你的本職工作。

第一：態(tài)度不等于責(zé)任心也不等于結(jié)果。

雖說態(tài)度決定一切，領(lǐng)導(dǎo)下達任務(wù)后，員工積極完成，但是檢查結(jié)果時卻發(fā)現(xiàn)并沒有達到領(lǐng)導(dǎo)的要求，員工就會抱怨“我已經(jīng)盡最大努力了”或“反正我昨完了”。因此，態(tài)度、責(zé)任心和結(jié)果是三個獨立的系統(tǒng)，態(tài)度好固然重要，但同時也要有責(zé)任心、注重結(jié)果。一個員工要有良好的工作態(tài)度，加上責(zé)任心，才能有一個好的結(jié)果。做為一個企業(yè)，對態(tài)度好的、有責(zé)任心的員工要表揚，同時也要處罰達不到結(jié)果的員工。

第二：溝道一定要到位，不能盲目執(zhí)行。

領(lǐng)導(dǎo)下達任務(wù)的同時，員工在理解不透徹時一定要問清楚，問明白，確定領(lǐng)導(dǎo)下達任務(wù)的最終目的。有些員工把簡單重復(fù)上級團組織的文件和講話精神看著是貫徹執(zhí)行，好像是上級組織的文件和講話精神的忠實執(zhí)行者，其實不然。把上級精神與本部門的實際情況相結(jié)合，教條式地執(zhí)行，這不是真正在執(zhí)行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍。

第三：避免老套陳舊的`之行方式。

很多員工還是習(xí)慣于用以前的工作方式、方法來完成能夠領(lǐng)導(dǎo)下達任務(wù)，總是覺得有現(xiàn)成的模式不會犯錯誤，這樣就導(dǎo)致不會創(chuàng)新，不能在工作中找到突破點，永遠(yuǎn)原地踏步走。

第四：執(zhí)行需要培養(yǎng)自己的自覺習(xí)慣，摒棄惰性。

觀念決定行為，行為形成習(xí)慣，而習(xí)慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導(dǎo)追要的地步才去做。一旦習(xí)慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格，這其實是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，形成習(xí)慣，把等待被動的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài)，面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動。

第五：執(zhí)行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。

有時一個任務(wù)的完成會出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自己檢查計劃實施的進度，久而久之，執(zhí)行力也就會得到有效的提升。

只有做出結(jié)果的員工才是好員工，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實現(xiàn)公司的長期發(fā)展。

通過這次培訓(xùn)，深刻地明白：完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果，完成任務(wù)只是對程序、過程負(fù)責(zé)，只有收獲結(jié)果才是對價值、目的負(fù)責(zé)。我要把學(xué)到的知識運用到工作之中，切實改變工作作風(fēng)，踏實履行職責(zé)，一切以結(jié)果為導(dǎo)向，做到企業(yè)主人翁精神，為完成公司的年度目標(biāo)而奮斗。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得 篇2

通過執(zhí)行力的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到什么是執(zhí)行力，簡單的定義是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作，懂得管理就是服務(wù)。對待工作，不找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠實、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們平時工作中，我認(rèn)為要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，下面就此談一點個人在此學(xué)習(xí)中的認(rèn)識。

一、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問題的能力

做到加強學(xué)習(xí)，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動自發(fā)的做好本職工作，我們在執(zhí)行某些任務(wù)時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)，一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，有的'人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個思想觀念認(rèn)識的問題，我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉(zhuǎn)、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力，只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認(rèn)識到，任何一個事物的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策等等，更重要的是各級人員的執(zhí)行能力。

二、提高執(zhí)行力就要做到面對困難、勇往直前

唯物辯證法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，以工作實際出發(fā)，加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學(xué)以致用，用有所成，在發(fā)現(xiàn)問題中主動思考，最終把學(xué)習(xí)體會和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、解決問題，世上無難事，只怕有心人。

三、認(rèn)識的高度決定執(zhí)行的力度

對上級的指示和下達的工作任務(wù)，認(rèn)識不到位，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應(yīng)對，甚而隨意降低執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求，認(rèn)識到位，是我們提升執(zhí)行力的原動力，只有把思想切實統(tǒng)一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項指令，在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負(fù)責(zé)任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機，最后什么都沒做成，什么也沒做好，拉里·麥克默荒有一句話這樣說：“如果你等待，你會發(fā)現(xiàn)什么都沒沒變，唯一的只是你變老了”。

四、提高執(zhí)行力就要做到誠實做人

認(rèn)真做事，我們常說，誠誠實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，做人要有一個做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個做事的原則，但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個態(tài)度問題，一個責(zé)任感強不強的問題，一個做人是否誠實，做事是否認(rèn)真的問題，聯(lián)系到我們平時，對待每一位前來辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對待自己的父母一樣對待，這樣才會有一種良好的心態(tài)，才會有一種積極向上的工作態(tài)度，誠實認(rèn)真地執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)的每一項決策，要時刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要視服從為美德，工作中無小事，工作就意味著責(zé)任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責(zé)地做好，對待工作，不要說不行，有時困難重重，也要堅決去執(zhí)行，別人不會干的，自己要能干，別人會干的，自己要更會干。

五、提高執(zhí)行力就要認(rèn)識到?jīng)]有最好

只有更好，當(dāng)一個人在工作中做出優(yōu)異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭取更大的成績，這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現(xiàn)，但也同時說明一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。

六、在展現(xiàn)目標(biāo)的過程中，監(jiān)督就是最好追蹤考核

確保一個組織按照規(guī)劃的時間進度表去實現(xiàn)目標(biāo)，不斷監(jiān)督和跟進，就能有效暴露出規(guī)劃和實際行動之間的差距和問題，使管理者采取相應(yīng)的行動來協(xié)調(diào)和糾偏，以期按時完成階段性和整體性的目標(biāo)，監(jiān)督如果得不到嚴(yán)肅的對待，容易造成職責(zé)不明確，無法考核，對目標(biāo)的完成得不到保障，結(jié)果是執(zhí)行不到位，結(jié)合實際工作，我認(rèn)為，現(xiàn)在單位實行的“績效考核”制度，就是提高執(zhí)行力的重要舉措，對科室及每一個職工的工作進行了細(xì)分和量化，便于考核，做到獎懲分明，這將對規(guī)范工作程序，強化辦事效率，提高大家的責(zé)任意識和執(zhí)行力起到積極的促進作用，監(jiān)督是成功保證，執(zhí)行鑄造輝煌。

在今后的工作中，我將勤于思考、多學(xué)多干，在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中提高，我將這次學(xué)習(xí)作為起點，在自己的工作崗位上把握好每一個環(huán)節(jié)，把執(zhí)行力貫穿到工作的每一細(xì)節(jié)，做出優(yōu)異成績，為構(gòu)建和諧社會貢獻力量！

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得 篇3

除了在家里做作業(yè)，我也是沒有在家上過課，而這次受到疫情的影響，我們開學(xué)也是比較的遲，而假期的時間也是很長，所以也是在家里聽老師講課，在直播的課程之中，我也是感受到和在教室有一些區(qū)別，同時沒有人監(jiān)督，也是特別考驗我們自主學(xué)習(xí)的能力，但我也是認(rèn)真的去學(xué)好了，也是有一些感悟和心得。

主動的去學(xué)，是非常的重要的，在家里，真的'有挺多的方面會讓我們沒有把心思放在上課上面，剛開始的時候，我也是沒有那么的認(rèn)真，也是會開小差，但漸漸的我也是感受到，如果不去學(xué)好，那么到時候可能成績也是會變得糟糕，并且父母晚上回家之后也是會問我學(xué)習(xí)的情況，也是讓我感受到，要更加自覺的來上好網(wǎng)課，而不是松懈了下來，所以后面的課程我也是認(rèn)真的去聽了，之前沒聽得很好的課程也是會去看錄播，去把它補上來，通過這次課程的學(xué)，我也是更加的懂得，無論是有沒有老師來監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，我們自己還是要認(rèn)真的來學(xué)，自覺的去學(xué)了，收獲的也是我們自己，而不是為了別人去上課，去學(xué)知識的，是我們自己能在上課，在學(xué)習(xí)之中去有進步的。

懂得去拒絕一些影響自己學(xué)習(xí)的東西，在家的時候，我也是知道，電視，網(wǎng)絡(luò)這些東西都是會讓我分心，還有手機上的游戲，我也是狠心的把游戲給卸載了，然后跟自己說，只有一天的學(xué)習(xí)搞好了，才能去看看視頻，瀏覽網(wǎng)頁，不能在沒上好課，或者作業(yè)都沒做完的情況下去玩，我也是開始執(zhí)行的不好，但后面也是漸漸的適應(yīng)了，而今即使不玩，我也是會專心的來學(xué)習(xí)，回到學(xué)校之后，這個習(xí)慣也是能鞏固，畢竟學(xué)校的氛圍也是對于學(xué)習(xí)更加的好，同學(xué)有時候找我游戲，我也是會去拒絕的，我知道，學(xué)習(xí)還是更加的重要，特別是在家里，如果能把自覺去學(xué)的習(xí)慣給養(yǎng)成了，那么到時候自己的成績也是更加的容易去提升，沒有了監(jiān)督，都能學(xué)好，那么老師在身邊，更是能學(xué)到更多了。

這次上課的經(jīng)歷也是讓我明白，學(xué)習(xí)也是有不同的一個方法，不只是聽老師的講課，自己平時也是可以去網(wǎng)上多找一些資料，而不是只會瀏覽游戲的東西，也是可以聽聽別的老師的講課，讓自己有不同的學(xué)習(xí)方法，來提升成績的。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得 篇4

通過自學(xué)課例研修，學(xué)習(xí)和分析網(wǎng)上的生物課例，讓我對課堂教學(xué)的技能認(rèn)識和理論認(rèn)識有所提高，希望在未來五個月的頂崗實習(xí)中能夠把這些認(rèn)識和以往說課的經(jīng)驗運用上，以下是我對課例分析的感悟和總結(jié)。

首先，要注重理論聯(lián)系實際。

課本上很多生物知識與我們的生活相關(guān)，但單憑課本的解述則略顯抽象，很多學(xué)生選擇背誦記憶，這樣既不利于學(xué)生對知識的長久記憶，也不利于學(xué)生完成課后練習(xí)題。所以應(yīng)該將課本知識與生活實例結(jié)合起來，減小知識的抽象化，增加趣味性，讓學(xué)生直接易懂并能學(xué)以致用。例如在學(xué)習(xí)《葡萄糖是人體活動的主要能源物質(zhì)》這一章節(jié)時，可以舉出病人輸液時輸葡萄糖來提供營養(yǎng)這一實例。這樣不僅有助于學(xué)生對知識的理解和記憶，提高學(xué)生學(xué)有所用的成就感，增加學(xué)習(xí)積極性，還可以幫助學(xué)生舉一反三，拓展知識。

其次，要注重課本知識與實驗的結(jié)合。

觀察和實驗不僅是高中生物的一部分必學(xué)知識，也是學(xué)習(xí)高中生物知識的途徑之一，并且新課標(biāo)已經(jīng)開始注重學(xué)生實驗探究能力的培養(yǎng)。所以在涉及到實驗的章節(jié)，既要充分利用實驗過程來解釋生物知識，又要通過生物知識來鍛煉學(xué)生動手實驗的能力。要保證每個學(xué)生都親自參與實驗的全過程，讓學(xué)生通過親自動手實驗來驗證該知識，并加深印象地記住知識。這樣學(xué)生對知識的理解、認(rèn)識和記憶才更加深刻。

再者，要對每個章節(jié)的重點、難點、易錯點有所側(cè)重。

在教學(xué)過程中，教師不僅要把知識講完，還要在講的過程中，通過問答等方式，了解學(xué)生對知識理解的程度，然后對知識的講解做出調(diào)整。對于知識重點應(yīng)在備課時精心的布置并做出具體講解，對于知識難點和易錯點則應(yīng)該具體講解、舉例說明或?qū)Ρ扔洃洠⑶覝?zhǔn)備一些隨堂練習(xí)，幫助學(xué)生們理解和記憶。

還要準(zhǔn)備好課堂教具、教學(xué)課件等輔助教學(xué)工具。

適當(dāng)?shù)慕叹呋蛴耙艄ぞ呖梢允怪R點的'講解事半功倍。形象生動的教具和影音工具可以引起學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也有助于學(xué)生對知識的理解。但是教具的準(zhǔn)備一定要形象生動貼近生物知識，課件一定要具有嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性，緊貼生物課本。否則也會起到反效果，所以我們也要精心學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備制作教具、課件。

除此以外，還要注重與學(xué)生的互動，盡量有一個輕松活躍的課堂氛圍；及時了解學(xué)生的自己講課方式的意見，反思不足并改進；借鑒學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗，多聽不同老師的課，取長補短；嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)地備課，不斷鞏固教學(xué)技能。

以上是我自學(xué)課例研修的總結(jié)與感悟，希望能在實習(xí)實踐中有所體現(xiàn)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得 篇5

一、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

首先，傳統(tǒng)的教學(xué)觀念著重強調(diào)知識的系統(tǒng)性和條理性，把知識的傳授作為重點，通常只注重知識量的掌握，卻忽略了學(xué)生能力、情感及態(tài)度價值觀的的培養(yǎng)。然而，在當(dāng)今知識更新飛快的時代，讓學(xué)生掌握系統(tǒng)的知識已不是教學(xué)的主要目的，教學(xué)的主要目的是讓學(xué)生在合作探究的學(xué)習(xí)過程中具備獲取知識的能力，并樹立正確的情感態(tài)度價值觀。

其次，僅依靠傳統(tǒng)的知識講授，灌輸方式是不可能形成新課程理念所要求的學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)。必須改變教學(xué)策略，改進教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生主動、探究性地學(xué)習(xí)，并適時地把知識點貫穿到課堂中，讓學(xué)生學(xué)會用已有的知識去解決實際生活問題。

另外，教學(xué)目的在于培養(yǎng)具有全面素質(zhì)的人才，因此，在教學(xué)內(nèi)容上必須轉(zhuǎn)變觀念，打破學(xué)科局限，注重學(xué)科間知識的遷移。立足于生物學(xué)科，通過生物學(xué)科的教學(xué)培養(yǎng)全面發(fā)展的新人。

二、踐行課程標(biāo)準(zhǔn)

在教學(xué)實踐中，要不斷學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗并進行總結(jié)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

首先，鉆研教材，把握精髓。

要注重情景教學(xué)的融入，通過對新教材的理解和對生命科學(xué)的熱愛，組織錘煉語言情感，以學(xué)生為主體，在課堂中與學(xué)生產(chǎn)生共鳴，引導(dǎo)學(xué)生，激起學(xué)生對生命現(xiàn)象的好奇心，充分調(diào)動其積極性，增強其參與意識，實現(xiàn)自身價值。

其次，轉(zhuǎn)換師生角色。

新教材注意從學(xué)生的生活經(jīng)驗出發(fā)，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探究，因此，要進行師生角色的轉(zhuǎn)換。首先，教師角色的轉(zhuǎn)變，由于新課程改革是從學(xué)生的發(fā)展和社會要求出發(fā)的，因此教師必須轉(zhuǎn)換角色，由傳統(tǒng)的知識傳授者，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代的促進者；由教學(xué)行為的.管理者和執(zhí)行者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)行為的參與者、引導(dǎo)者和開發(fā)者。其次，學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，新教材注重學(xué)生探究式學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和訓(xùn)練，學(xué)生不再是被動的學(xué)習(xí)者，而是主動式的學(xué)習(xí)者、探究者、發(fā)現(xiàn)者。

另外，開展探究性學(xué)習(xí)活動，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。

從實際出發(fā)，在教學(xué)過程中適時適當(dāng)?shù)亻_展探究性學(xué)習(xí)活動。新教材倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)方法，主要是為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。在新教材中，實踐性活動多，思維訓(xùn)練多，這對教師的教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)都起到了很大的導(dǎo)向作用。通過師生相互啟發(fā)，培養(yǎng)了學(xué)生參與意識，發(fā)揮了學(xué)生的主體意識，極大地促進了學(xué)生能力及思維的培養(yǎng)。

三、提高自己，發(fā)展自己

現(xiàn)代社會是信息飛速發(fā)展的社會，學(xué)科之間互相滲透。傳統(tǒng)學(xué)科界限越來越模糊，僅靠生物專業(yè)知識已很難應(yīng)付現(xiàn)代教學(xué)需要，所以教師要開闊視野，除了具備相關(guān)科學(xué)基本知識外，還需了解其他有關(guān)學(xué)科的橫向聯(lián)系及發(fā)展。使社會科學(xué)知識、教育科學(xué)知識和系統(tǒng)科學(xué)知識有機地結(jié)合形成比較完整的基本知識。在教學(xué)過程中不斷思考自己的不足，不斷進取，努力提高自己的生物學(xué)科知識水平，豐富自己的經(jīng)驗與閱歷，與學(xué)生共同成長，更好地進行生物課程的教學(xué)工作。

通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到，新課改對我們教師的導(dǎo)向作用與考驗，新課程注重知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一；強調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體；教師必須著眼于學(xué)生潛能的發(fā)揮，促進學(xué)生的特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。因此，教師應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變思想觀念、教學(xué)模式與學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生學(xué)習(xí)變得富有個性，并最終達到讓每個學(xué)生都得到充分發(fā)展的目標(biāo)，實現(xiàn)新課程核心理念：凸現(xiàn)了“以人為本”的價值觀。由于新課改需要一個過程，在這過程中，不可避免會出現(xiàn)一些困難和挫折。但是，作為新一代的青年教師，必須不斷地學(xué)習(xí)，充實自己，不斷地反思、總結(jié)，踏踏實實，一步一個腳印，才能在新課程改革的教育教學(xué)過程中有所成就。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得 篇6

最近參加了Powerpoint20xx培訓(xùn)，學(xué)到了很多的ppt制作相關(guān)理論和ppt課件制作技巧，真是受益匪淺。對我們教師來說，PowerPoint課件是最早接觸的 。利用PowerPoint可以創(chuàng)建出非常漂亮的幻燈片文稿，這些幻燈片中既可以有文字，還可以包含圖畫，表格，統(tǒng)計圖表，組織結(jié)構(gòu)圖，甚至可以有聲音，樂曲和動畫效果，還可以為這些幻燈片設(shè)計出統(tǒng)一或不同的背景。利用PowerPoint可通過各種形式放映幻燈片，既可以在完全沒有人工干預(yù)的情況下自動放映，也可以由使用者手工控制播放：可以令每張幻燈片從不同的角度，以不同的方式切入到屏幕上，使得放映效果生動有趣。這次培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)了在Powerpoint基礎(chǔ)操作，基本編輯，音/視頻處理演示文稿中動畫的設(shè)置、，設(shè)置不同的背景，藝術(shù)字與自選圖形，表格等。通過培訓(xùn)我對制作課件有了新的認(rèn)識：制作課件既要講究精美又要講究實用。不同的制作軟件具有不同的特點，在制作課件時，應(yīng)根據(jù)需要選擇合適的制作軟件。制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程，優(yōu)秀的課件應(yīng)融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能，強化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。

在這一次的學(xué)習(xí)中，我通過對每個章節(jié)的仔細(xì)學(xué)習(xí)，才知道平時經(jīng)常用的ppt有如此強大的教學(xué)課件制作功能，可以說我之前所掌握的知識ppt課件制作功能的冰山一角。 現(xiàn)代教育教育多媒本技術(shù)在教育教學(xué)上的運用越來越多，多媒體以它更直觀，更靈活，更易讓學(xué)生理解的特點使它成為許多教師教學(xué)方法的首選。而之前我只是對ppt課件的制作有一點認(rèn)識，通過教師深入淺出的講解和鮮活的.實例，讓我對ppt課件有了更深的認(rèn)識，在今后的課件制作方面，我會把所學(xué)的制作技能運用其中，制作出更加實用、高效的教學(xué)課件。

通過學(xué)習(xí)，使我更加深刻地了解了多媒體課件制作的方法及技巧，認(rèn)識到多媒體課件制作為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺，同時也讓我明確了本次學(xué)習(xí)的目標(biāo)、內(nèi)容、使自己由傳統(tǒng)化教師向現(xiàn)代化教師發(fā)展！

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得 篇7

黨的十九大，聚焦全面從嚴(yán)治黨，全會體現(xiàn)了一個“嚴(yán)”字。作為一名基層紀(jì)檢干部，在深入學(xué)習(xí)十九大精神的過程中，結(jié)合自身實際，我認(rèn)為首先要嚴(yán)于律己，提高自我，牢記職責(zé)，敢于監(jiān)督，勇于擔(dān)當(dāng)，在新形勢下做一名合格的紀(jì)檢干部，現(xiàn)將自己的學(xué)習(xí)心得匯報如下：

第一，要有敬畏之心。敬畏是一種心中有底線、思想有禁區(qū)的狀態(tài)。黨紀(jì)嚴(yán)于國法，要懂得敬畏，就不會任性，不會不作為、慢作為，更不敢亂作為。一方面，要敬畏法紀(jì)。作為基層干部，位于工作的最前沿，擔(dān)負(fù)著直接落實黨和國家各項惠民政策的職責(zé)，容不得半點馬虎和任性。工作中一丁點的任性都會造成十分嚴(yán)重的后果，既損害政府威信又傷害群眾感情，既危害社會穩(wěn)定又損害黨的干部形象。另一方面，要敬畏組織。就是要增強對組織的歸屬感，做到忠誠勤勉，堅持一切以黨的事業(yè)為重，一切從人民的利益出發(fā)，將個人的成長進步融入到黨的事業(yè)繁榮發(fā)展之中。強化組織觀念，聽從組織指揮，服從組織安排，維護組織權(quán)威，接受組織監(jiān)督。時刻用一顆感恩的心去對待組織，多為組織著想，多替組織分憂。作為黨員，心中要有黨，要明白黨才是核心，對黨忠實，聽黨話，始終對黨和人民忠心耿耿，在政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度一致，確保黨的路線方針政策得到不折不扣地貫徹執(zhí)行。緊跟黨走，圍繞組織轉(zhuǎn)。

第二，要有愛民之心。作為基層工作人員，應(yīng)該牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，多做事，做好事。作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，對待群眾反映的問題，我們要及時處理，給出滿意答復(fù)，切實做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。努力做到心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難題，堅持不懈做好事;要真正把群眾利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，在工作的每一個環(huán)節(jié)，都要細(xì)心研究群眾的利益，關(guān)心群眾疾苦，體察群眾情緒;要進一步貫徹從群眾中來，到群眾中去的工作方法，深入基層、深入群眾，到最困難的地方去，到群眾意見多的地方去，到工作推不開的地方去，努力排憂解難，化解矛盾，打開工作局面;要進一步加強黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，堅決克服形式主義、官僚主義，堅決維護人民群眾的合法權(quán)益，始終與群眾心連心、同呼吸、共命運。腳踏實地、不務(wù)虛功、狠抓落實，一步一個腳印地為人民群眾謀利益、做事情、解難題，是我們每個紀(jì)檢監(jiān)察干部應(yīng)該向人民群眾交出的答卷。

第三，要有守責(zé)之心。認(rèn)真履職履責(zé)，首先必須要有清醒的責(zé)任意識，要明白有權(quán)就有責(zé)，權(quán)責(zé)是相統(tǒng)一的。要建立自己的責(zé)任清單，哪些事是自己該做的事，哪些事是自己不能做的事，做好自己的事，不做不該做的事，多做事，保證不出事。其次要加強學(xué)習(xí)，提高守責(zé)能力。通過學(xué)習(xí)來提高自己履職履責(zé)的能力和素質(zhì)。學(xué)好黨章黨紀(jì)增強黨性修養(yǎng)，明白哪些事能做、哪些事不能做，自覺按原則、按規(guī)矩辦事，始終保持政治上的堅定、方向上的清醒、思想上的敏銳。學(xué)好法律法規(guī)增強法治思維，只有具備勝任本職、履行職責(zé)、完成任務(wù)所必須的基本素質(zhì)、基本能力和基本水平，才能避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境。學(xué)先賢前輩增強道德素養(yǎng)，守得住清貧，耐得住寂寞，穩(wěn)得住心神，經(jīng)得住誘惑，管得住小節(jié)。要深學(xué)，從意識上強起來，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，筑靈魂之基，補精神之鈣。只有在自身素質(zhì)過硬的.情況下，才能更好履職履責(zé)。在加強自身學(xué)習(xí)的同時，還需要帶動周圍的人學(xué)習(xí)，當(dāng)好政治上的“明白人”，通過營造學(xué)習(xí)氛圍，形成風(fēng)清氣正的局面。

第四，要有律己之心。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”。每個黨員干部都要遵守法紀(jì)，嚴(yán)守底線，不踩紅線，不觸高壓線。作為紀(jì)檢干部，更要以身作則，帶好頭，嚴(yán)于律己。堅持廉潔從政，做清正廉潔的表率。“己身正，不令而行;己身不正，雖令不從”。作為紀(jì)檢干部，要想監(jiān)督別人，就必須做到一身正氣，一塵不染。首先要從思想上自律，懂得該怎么做，不該怎么做，嚴(yán)守思想規(guī)矩。要模范遵守黨員干部廉潔從政的各項規(guī)定和機關(guān)的各項規(guī)章制度，強化表率意識，樹立良好的自身形象。要堂堂正正做人，清清白白做事;耐得住寂寞，守得住清貧，抗得住誘惑，以高尚的道德情操、良好的精神風(fēng)貌樹立起一面旗幟，理直氣壯地履行好職責(zé)。凡是要求別人不做的，自己首先不做，不該說的不說，不該要的不要，不該去的地方不去，不該交的朋友不交。要對違法違紀(jì)行為決不姑息遷就，一查到底，用自己的實際行動維護黨紀(jì)國法的權(quán)威性。其次要作風(fēng)正派，嚴(yán)守工作規(guī)矩。要做到襟懷坦白、光明磊落，想問題、做事情寬宏大度、心底無私、光明正大。要做到秉持公道、公平公正，牢固樹立公平正義的理念，維護社會公平正義，秉公而斷，不以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法。要做到剛正不阿、一視同仁，無論權(quán)貴貧賤、親朋陌路一視同仁，堅持按規(guī)矩辦事。三是要始終堅持原則，嚴(yán)守生活規(guī)矩。辦事講原則，管理講規(guī)矩，一把尺子量到底，一切按照規(guī)章制度辦事。不論是在工作中，還是在生活里，始終如一，持之以恒。要把嚴(yán)格的紀(jì)律延伸到8小時之外，覆蓋到生活的方方面面。比如交友必須講規(guī)矩，什么人該交，什么人不該交，心中應(yīng)該有桿秤，自覺凈化自己的社交圈、生活圈、朋友圈，明辨是非、抵御誘惑，勤政廉政、干事干凈。

總之，作為一名紀(jì)檢干部，要從自身職能出發(fā)，聚焦監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，帶頭學(xué)習(xí)十九大精神，不斷提高自身素質(zhì)能力和思想道德境界，始終做到忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得 篇8

投資有風(fēng)險，入市需謹(jǐn)慎。這是炒股者都知道的一句話，可是有些人卻能在股海中常戰(zhàn)常勝，他們有些什么絕招呢？以下六條總結(jié)了成功者的炒股心得：

心得一：買股票之前必須先進行大勢研判。

1、大盤是否處于上升周期的初期；

2、宏觀經(jīng)濟策、輿論導(dǎo)向有利于哪一個板塊；

3、收集目標(biāo)個股的全部資料，剔除流通盤太大、股性呆滯或經(jīng)營中出現(xiàn)重大問題暫時又無重組希望的公司的股票。

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心得二：中線地量法則。

1、選擇10日、20日、30日均線過去6個月穩(wěn)定向上之個股，其間大盤如果下跌，該股均表現(xiàn)抗跌，一般只短暫跌破30日均線；

2、obv穩(wěn)定向上，不斷創(chuàng)出新高；

3、在大盤見底時出現(xiàn)地量，以3000萬股流通盤日成交10萬股為標(biāo)準(zhǔn)；

4、在地量出現(xiàn)的當(dāng)天收盤前10分鐘逢低分批介入；

5、短線以5%到10%為獲利出局點；

6、中線以50%為出貨點；

7、以10日均線為止損點。

心得三：短線天量法則。

1、選擇近日底部放出天量之個股，日換手率連續(xù)大于5%到10%，對之跟蹤觀察；

2、5日、10日、20日均線出現(xiàn)多頭排列；

3、60分鐘macd高位死叉后縮量回調(diào)，15分鐘obv穩(wěn)定上升，股價在20日均線之上走穩(wěn)；

4、在60分鐘macd再度金叉的第二個小時逢低分批進場；

5、短線獲利5%以上逢急拉派發(fā)；

6、一旦大盤突變，立即保本出局，以利再戰(zhàn)。

心得四：強勢新股法則。

1、選擇基本面良好、具有成長性、流通盤在6000萬股以下的新股；

2、上市首日換手率70%以上，或當(dāng)天大盤暴跌，次日跌勢減緩立即收出較大的陽線，收復(fù)首日陰線2/3以上者；

3、創(chuàng)新高買入或選擇天量法則買點介入；

4、獲利5%到10%出局；

5、止損點設(shè)為保本價。

心得五：成交量法則。

1、成交量有助于研判趨勢何時反轉(zhuǎn)，口訣是價穩(wěn)量縮才是底；

2、個股成交量持續(xù)超過5%，是主力活躍于其中的明顯標(biāo)志；

3、個股經(jīng)放量拉升、橫盤整理之后無量上升，是主力籌碼高度集中、控盤拉升的標(biāo)志；

4、如遇突發(fā)性高位巨量長陰線，情況不明，要立即出局，以防重大利空導(dǎo)致崩潰性下跌。

心得六：不買處于下降通道中的股票。

1、猜測下降通道股票的底部是危險的，因為其可能根本沒有底；

2、存在的就是合理的，下跌的股票一定有下跌的理由，不要去碰它，盡管可能有很多人覺得它已經(jīng)太便宜了。

以前總相信，知識就是力量，年紀(jì)越大越不相信。知識本身不是力量，知識必須運用，并且在合適的地方合適的時間以合適的方式運用，使人力物力財力合理地結(jié)合在一起，發(fā)揮出比各種力量之和更大的力量，這種增量才是知識的力量。太多的大學(xué)畢業(yè)生，甚至碩士博士留學(xué)生，有很多知識，卻一事無成，原因很簡單，只會死知識，不會活運用。要運用知識，不是等著外部萬事俱備，只需你老人家發(fā)號施令，你還要尋找條件創(chuàng)造條件想方設(shè)法爭取運用的機會。

投資：定而后能靜靜而后能安

投資不僅須謹(jǐn)慎，更須冷靜。盲目炒新風(fēng)險巨大，人買我買虧損殆盡。因此需要提醒廣大投資者注意的`是，新股發(fā)行制度改革后，市場化的定價機制將使發(fā)行定價與二級市場價格進一步接軌，如果在新股上市首日漲幅較大的情況下買入股票，需要承擔(dān)較大的價格回落造成虧損的風(fēng)險。投資者在決定買入前，一定要認(rèn)真分析公司的基本面，詳細(xì)閱讀有關(guān)專業(yè)機構(gòu)的估值報告，參考市場上同類公司的估值情況，謹(jǐn)慎參與。

不要輕易相信股評專家和證券經(jīng)驗報告的結(jié)論，至少不要不加思考。他們說的漲、跌和你所理解的漲跌不同。大多數(shù)情況下一般股民理解的都是短期行為，而證券研究報告說的卻是中長期。而當(dāng)一般股民以為是中長期的時候，股評專家往往說的是短期。至于一些具體的投資經(jīng)驗總結(jié)如下：

一，先判斷國家經(jīng)濟走向。

二，再判斷國家金融政策，畢竟中國的股市還是政策市?，F(xiàn)在處于向國際化過渡的階段。

三，仔細(xì)體會一下看中股票的投資價值?？春玫墓善敝虚L線持有。不要頻繁換股。短線操作太費心，贏利也不如中長線。畢竟你不是股票高手也不是專業(yè)人員。

四，如果你看中的股票是市盈率很高的股票，也看不清楚長期價值，那高風(fēng)險決定了你一定要高度關(guān)注，賺了就跑。

五，了解技術(shù)指標(biāo)，但只重視成交量，很多指標(biāo)熟悉了也不錯，但比較難把握。只有成交量是真的。一兩次的成交假量很容易識破，而成交量決定了你什么時候是最佳賣出點。

六，選定一只股票要做橫向和縱向的對比。橫向?qū)Ρ仁悄氵@只股票和同行業(yè)的股票比，和同價格的股票，比價格比市贏率，比完后確定是否有優(yōu)勢，如果在同行業(yè)中，此股票已經(jīng)是價格偏高，市盈率偏高，又有多大的持有價值呢？縱向比，是比這只股票現(xiàn)在的價格和歷史價格，如果處于歷史低價當(dāng)然上漲的空間就大，如果處于歷史高價階段，離最低價很遠(yuǎn)，有什么持有價值呢？

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得 篇9

第一次參加類似的實驗班學(xué)習(xí)，對本人的影響卻是深遠(yuǎn)的。其實每次學(xué)習(xí)對我而言都是彌足珍貴，一個人只有放開眼界去交流溝通才能豐富自己提高自己，學(xué)然后知不足。很榮幸能與這么多同學(xué)，還有老師一起學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí)，語言技能得到了明顯的提高。以前學(xué)習(xí)英語，只是簡單地背單詞、語法等，很少真正運用英語來表達自己的想法、觀點。這次實驗班要求我們根據(jù)課本上的東西，來處理一些實際生活當(dāng)中碰到的問題，有具體的場景、事件，要求我們運用所學(xué)，用英語來回答問題，表達自己的'觀點，書本上是找不到答案的，也不是簡單的選擇題，ABCD選一下就好了的，而是要我們真正開動腦筋，寫出句子，通過這種形式，使得我們在語言技能方面，有了有顯的進步。

得到了改進。大學(xué)畢業(yè)后，學(xué)習(xí)基本上是自己一個人的事，不像以前在學(xué)校里，有那么多同學(xué)一起學(xué)習(xí)，有什么不懂的，同學(xué)之間可以相互幫助，有什么不對的，同學(xué)或老師可以幫忙指出來，這次通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，就像又回到了學(xué)校，通過大家的討論，知道了自己的不足，學(xué)習(xí)方法得到了改進。

網(wǎng)絡(luò)技能得到了加強。以前的學(xué)習(xí)，基本上是不用電腦的，而這次卻要在網(wǎng)絡(luò)上完成，需要我們適時運用網(wǎng)絡(luò)技能，使得我們在不知不覺中學(xué)習(xí)了電腦知識，網(wǎng)絡(luò)技能得到明顯提高。

綜合能力得到了提高。所謂綜合能力，是指觀察能力、實踐能力、思維能力、整合能力和交流能力。在本門課的學(xué)習(xí)中，先通過看題目和書本，然后結(jié)合所學(xué)，經(jīng)過思考，把我們要表達的觀點，整合成句子，與同學(xué)老師交流。

總之，通過這次參加實驗班的學(xué)習(xí)，使我們學(xué)到了知識，也結(jié)交了朋友。俗話說:人活到老,學(xué)到老.在這個知識經(jīng)濟社會沒有知識是難以在社會立足的呀,為了懸崖勒馬，我們才來到了電大充電.能在這里學(xué)習(xí)是自己的一個大好機會，那么我一定會珍惜這次學(xué)校為自己創(chuàng)造的這個條件，通過獲取知識來充實自身頭腦.

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得 篇10

趙老師的兩次講座均圍繞復(fù)命精神講起，兩次講課內(nèi)容不同，卻層層深入并且告訴我們?nèi)绾螌⒗碚撝R轉(zhuǎn)化為具備科學(xué)的工作方法更好的指導(dǎo)實踐工作，學(xué)習(xí)之后體會頗深，就近期實踐中用到的部分知識記錄如下：

講座學(xué)習(xí)到幾個方面：關(guān)于學(xué)習(xí)、成功、管理。學(xué)習(xí)包括目的、態(tài)度、方法。講到成功的概念即不一定是結(jié)果，成功首先是一種狀態(tài)。只有具備成功的.狀態(tài)才能在瞬間產(chǎn)生奇跡。方法、策略和原因同樣是影響成功的重要因素。學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)和成功的概念，如何在實際中做到更好就是管理的藝術(shù)。管理就是如何解決問題。

將所學(xué)內(nèi)容運用到實際中，從明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度入手，日常工作中時刻嚴(yán)格要求自己，隨時學(xué)習(xí)，隨時結(jié)合實踐指導(dǎo)具備工作，提高工作效率。以開放的學(xué)習(xí)態(tài)度接納新的理論知識，不斷完善自我。在工作中積極帶領(lǐng)大家將所寫學(xué)理論和實際工作結(jié)合起來，工作的同時不忘學(xué)習(xí)新的知識，不斷提升自己，帶領(lǐng)團隊學(xué)習(xí)理論知識，提高執(zhí)行力，提高工作效率，努力打造具有凝聚力的優(yōu)秀團隊。在日常的管理工作中不僅嚴(yán)格要求自己，也要求團隊成員內(nèi)修素質(zhì)，外練能力，要將復(fù)命精神落實到具體工作中，日常工作中不僅要做好市場商戶的管理工作更要為商戶提供他們滿意的服務(wù)，努力打造一個優(yōu)秀的團隊。

學(xué)習(xí)雷鋒黑板報內(nèi)容模板

學(xué)習(xí)雷鋒黑板報內(nèi)容模板 篇1

雷鋒同志，湖南人 ，1940年出生。

雷鋒原名雷正興，中國湖南人。他1954年加入中國少年先鋒隊1960年參加中國人民解放軍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。他克己奉公，助人為樂，為集體、人民做了大量的好事，榮立二等功一次、三等功兩次。

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻。它已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的'同義語、先進文化的表征。周恩來同志把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。

學(xué)習(xí)雷鋒黑板報內(nèi)容模板 篇2

1 一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的'津貼費買了一張去吉林的火車票塞到嫂子手里，嫂子含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。

2 五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領(lǐng)著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在嫂子身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃?；疖嚨搅松蜿?，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！“