學(xué)習(xí)內(nèi)容心得

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得(推薦14篇)。

當(dāng)我們對(duì)某個(gè)話題有許多觀點(diǎn)和理解時(shí)，我們可以嘗試著去寫(xiě)一篇詳實(shí)的心得體會(huì)。心得體會(huì)能夠反映出一個(gè)人思維的深度和活躍度，然而，是否存在一些人對(duì)于心得體會(huì)感到困惑，不知道如何開(kāi)始呢？

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得(篇1)

十三五征程我們凱旋收官，十四五我們展望未來(lái)，紅領(lǐng)巾相約2035，我們一同回顧走過(guò)的光輝歲月。yjS21.COM

盾構(gòu)機(jī)破土動(dòng)工，加快了中國(guó)速度，神州上天拉高了中國(guó)高度科技領(lǐng)域的重大工程，不僅彰顯了中國(guó)制造的新高度和新水平，也一次又一次的刷新中國(guó)自主創(chuàng)新的進(jìn)度條;寧德時(shí)代用年輕的身份，年輕的成員闖入了世界的前沿，用科學(xué)努力成長(zhǎng)為祖國(guó)的動(dòng)力之源助力;在螺螄粉的助力下柳州市的收入越來(lái)越多，人口越來(lái)越多，日子越來(lái)越紅火。這個(gè)螺螄粉特色小鎮(zhèn)就是中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的一個(gè)縮影，放眼神州大地，這樣蓬勃發(fā)展的小鎮(zhèn)數(shù)不勝數(shù);選擇了科研就是選擇一條孤獨(dú)前行，艱難攀爬的路，但陳薇老師18年堅(jiān)守崗位，在疫情期間連續(xù)奮戰(zhàn)113天，與全國(guó)人民一起經(jīng)歷了一場(chǎng)抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)。每天忙到飛起的狀態(tài)，堅(jiān)守在與病魔對(duì)抗的崗位上，為世界人民獻(xiàn)上了大禮—擁有完全知識(shí)產(chǎn)權(quán)的中國(guó)疫苗。正是因?yàn)檫@樣的人們，我們一路凱歌，大步前進(jìn)。

新時(shí)代新征程，讓我們繼續(xù)乘著時(shí)代，東風(fēng)在逐夢(mèng)路上繼續(xù)奮斗前行，不負(fù)青春，不負(fù)韶華，做時(shí)代的弄潮兒。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得(篇2)

中國(guó)工會(huì)十七大明確指出，維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益是中國(guó)工會(huì)在全面建設(shè)小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的神圣職責(zé)。那么工會(huì)工作怎么抓就抓住了重點(diǎn)?工會(huì)干部怎么做才能適應(yīng)工會(huì)工作不斷變化和發(fā)展的新形勢(shì)?學(xué)習(xí)貫徹十七大精神后，我認(rèn)為工會(huì)工作和工會(huì)干部都應(yīng)具備兩手意識(shí)。

兩手就是工會(huì)干部要一手抓維權(quán)一手抓提高，兩手都要硬。中國(guó)工會(huì)十七大對(duì)工會(huì)工作提出了更高的要求，基層工會(huì)要把中國(guó)工會(huì)十七大精神落到實(shí)處就是要做足兩手文章。首先說(shuō)抓維權(quán)，應(yīng)從大處著眼，小處著手。工會(huì)抓維權(quán)，盯緊侵權(quán)個(gè)案固然重要，更重要的是從我們常說(shuō)的戰(zhàn)略高度考慮問(wèn)題，站在時(shí)代進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的大背景下看如今在各種不同體制的企業(yè)中，職工群眾究竟要工會(huì)為他們維哪方面的權(quán);在多元化和勞動(dòng)關(guān)系中，什么是工會(huì)維權(quán)的敏感神經(jīng);在農(nóng)民工集中的企業(yè)里，哪方面是農(nóng)民工合法權(quán)益容易受到侵害的弱項(xiàng)等等。

當(dāng)然這還不夠。工會(huì)許多工作必須著眼于提高勞動(dòng)者的整體素質(zhì)。職業(yè)技能大賽對(duì)我們工會(huì)啟發(fā)很大，在這方面工會(huì)工作也需琢磨出新方法、新路子。除了提高業(yè)務(wù)技能，提高個(gè)人思想認(rèn)識(shí)也十分關(guān)健。思想保守、觀念落后，是制約俱個(gè)人全面發(fā)展的首要因素。要引導(dǎo)職工加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)提高，提高文化素養(yǎng)，補(bǔ)充精神食糧。

工會(huì)干部自身素質(zhì)的提高也十分關(guān)鍵。提高的主要意思是說(shuō)通過(guò)學(xué)習(xí)，努力提高工會(huì)干部的政治素養(yǎng)、理論水平、服務(wù)意識(shí)、工作效率、辦事能力?；鶎庸ぷ?，一句話，當(dāng)前工會(huì)工作必須跟著中國(guó)工會(huì)十七大精神走。實(shí)踐讓我們體會(huì)到，工會(huì)干部要做好工會(huì)工作，學(xué)習(xí)是最重要的，這件事情非得重視起來(lái)，非得抓緊抓好不可。

工會(huì)工作看上去彈性不小，關(guān)鍵是自己怎么辦。像擰螺絲釘一樣，往緊里擰就吃勁，想讓它松也容易。這就是工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變問(wèn)題。我們必須認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性、緊迫性，攥成個(gè)拳頭，工作就有進(jìn)展，就有成效。

學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)工會(huì)十七大精神，十七大報(bào)告博大精深，是馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，但要落到工會(huì)工作上，必須學(xué)懂報(bào)告，必須吃透報(bào)告，必須結(jié)合實(shí)際，必須善于思考。不認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)工會(huì)十七大報(bào)告，就不會(huì)明白關(guān)注民生和工會(huì)工作、工會(huì)維權(quán)、工會(huì)使命有多大、多緊密的關(guān)系。工會(huì)為職工群眾說(shuō)話，工會(huì)維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益，工會(huì)創(chuàng)新送溫暖工程等，不都是關(guān)注民生嗎?不都是解決職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題嗎?把這些工會(huì)份內(nèi)之事做好了，也就是學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)工會(huì)十七大精神的具體行動(dòng)。

工會(huì)干部要加強(qiáng)自身建設(shè)，盡快提高整體素質(zhì)。我認(rèn)為，工會(huì)干部不一定要上知天文，下曉地理，但對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路到底是怎么回事是應(yīng)該十分清楚的。還有中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)維權(quán)觀是怎么回事?工會(huì)干部怎樣做到請(qǐng)主動(dòng)維權(quán)、依法維權(quán)、科學(xué)維權(quán)?弄通弄懂這一系列問(wèn)題的根本途徑，歸根結(jié)底還是學(xué)習(xí)。

還有一點(diǎn)，工會(huì)四項(xiàng)職能哪一項(xiàng)都不能丟，維護(hù)建設(shè)，參與教育，四項(xiàng)職能互為聯(lián)系，是有機(jī)制整體，我們基層工會(huì)要盡職盡責(zé)履行好自己的職能，這些也是貫徹落實(shí)好中國(guó)工會(huì)十七大精神的重要保障。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得(篇3)

深入、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)大慶精神、鐵人精神后，我再一次深刻體會(huì)到油田開(kāi)發(fā)初期的艱苦歲月，油田工人風(fēng)餐露宿天當(dāng)被、地當(dāng)床，人拉、肩扛、搬運(yùn)鉆機(jī)，破冰取水保證開(kāi)鉆，用身體攪拌泥漿制服井噴。想到這些我不由的肅然起敬，老一代石油人，忠于祖國(guó)、熱愛(ài)人民、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)，以寧可少活xx，拼命也要拿下大油田、有條件上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上的精神狀態(tài)，戰(zhàn)天斗地，勇往直前，攻克了種種無(wú)法想象的難關(guān)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。這一切正是一代一代石油人在大慶精神、鐵人精神的激勵(lì)和鼓舞下，將大慶精神、鐵人精神不斷傳承、不斷發(fā)展、不斷弘揚(yáng)換來(lái)的。

在今后的工作中，我決心要做到以下幾點(diǎn)：

一是進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入挖掘內(nèi)部規(guī)律，做到真學(xué)、真懂、真信、真用;通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高改造主觀世界的能力，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。其次，要加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)。

二是求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作。我認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)在大慶精神中有著鮮明的實(shí)踐特征，最根本最突出的就是一個(gè)字：干!在這個(gè)意義上可以說(shuō)，大慶精神、鐵人精神就是干的精神!鐵人王進(jìn)喜曾說(shuō)過(guò)：干，才是馬列主義;不干，半點(diǎn)馬列主義也沒(méi)有!因此，干是我們的必然選擇。要干負(fù)責(zé)任的事，負(fù)責(zé)任地干事。做業(yè)務(wù)上的尖子，實(shí)踐中的實(shí)干家，工作中要講究細(xì)、講究實(shí)、講究準(zhǔn)，講究嚴(yán)，講究精，講究新，講究快，只有這樣才能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。

三是在工作中要保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，甘于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新。學(xué)習(xí)大慶精神、鐵人精神，就是要自覺(jué)以持續(xù)有效發(fā)展，創(chuàng)建百年油田為己任，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。唯有如此，才能幫助企業(yè)又好又快發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

作為新時(shí)期的石油人，我們要積極倡導(dǎo)新時(shí)期鐵人精神所蘊(yùn)涵的奮發(fā)向上的積極態(tài)度、鍥而不舍的意志品質(zhì)、百折不撓的旺盛斗志，立足本職工作崗位，做好本職工作，讓鐵人精神激勵(lì)著我們，頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息、勇攀高峰，為事業(yè)部的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得(篇4)

黨的十九屆五中全會(huì)于2020年10月26日至29日在北京隆重舉行，此次會(huì)議明確了“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必須遵循的原則;制定了國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃;樹(shù)立了2035年的遠(yuǎn)景目標(biāo)。這一系列舉措是滿足人民未來(lái)生活的有力保障，是推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效手段，是傳播“十四五”精神的方式。學(xué)習(xí)了解黨的十九屆五中全會(huì)內(nèi)容是當(dāng)代青年人的責(zé)任，繼承并弘揚(yáng)其精神是我們應(yīng)擔(dān)當(dāng)起的使命。

通過(guò)學(xué)習(xí)“十四五”的相關(guān)推文，我了解到此次規(guī)劃建議稿由15個(gè)部分構(gòu)成，分為三大板塊，涉及到了民生、經(jīng)濟(jì)、精神文化等多個(gè)方面，對(duì)我國(guó)未來(lái)的發(fā)展方向起到重要的指導(dǎo)和促進(jìn)作用。

“十四五”規(guī)劃的第一板塊為總論，從推文中我體會(huì)到了我國(guó)要向全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化發(fā)起挑戰(zhàn)的決心與信心。結(jié)合打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的經(jīng)歷和成就，我們可以看出，我國(guó)始終堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，對(duì)人民負(fù)責(zé)的基本原則。作為一名公民，我應(yīng)積極了解新政策，配合其實(shí)施，盡我所能的幫助這場(chǎng)新征程能夠盡早取得勝利。

第二板塊——分論，結(jié)合新發(fā)展理念，分領(lǐng)域、分層次的闡述了“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和改革開(kāi)放的重點(diǎn)任務(wù)，并對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行了工作部署。這提醒著我，作為一位新青年，要認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹新發(fā)展理念，在思想上時(shí)刻牢記使命和責(zé)任;在實(shí)踐中不斷嘗試新的事物，發(fā)揮創(chuàng)新思維和創(chuàng)造意識(shí);在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷擴(kuò)展知識(shí)面，提高專(zhuān)業(yè)技能。同時(shí)，我們要總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)，繼承其精神，弘揚(yáng)與傳播中華文化，不斷提升文化自信與文化自覺(jué)，對(duì)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)微薄之力。

“十四五”規(guī)劃的第三板塊是結(jié)尾，強(qiáng)調(diào)了“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)的意義非凡、責(zé)任重大。全黨全國(guó)各族人民必將在以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與進(jìn)新征程中，團(tuán)結(jié)一致的為新時(shí)代奮斗，為奪取全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新勝利而奮斗。

只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。我會(huì)在志愿服務(wù)中豐富人生閱歷，鍛煉本領(lǐng);在學(xué)習(xí)中內(nèi)省，規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向，制定合理的計(jì)劃;在生活中嚴(yán)格要求自我，形成良好的生活習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)新思想，緊跟黨的步伐，更好的服務(wù)于人民，服務(wù)于社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)新征程盡一份力量。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得(篇5)

__”時(shí)期，是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。深刻認(rèn)識(shí)并準(zhǔn)確把握國(guó)內(nèi)外形勢(shì)新變化新特點(diǎn)，科學(xué)制定“__”規(guī)劃，對(duì)于繼續(xù)抓住和用好我國(guó)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期平穩(wěn)較快發(fā)展，對(duì)于奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，具有十分重要的意義。

“十一五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得巨大成就。“十一五”時(shí)期是我國(guó)發(fā)展史上極不平凡的五年。面對(duì)國(guó)內(nèi)外環(huán)境的復(fù)雜變化和重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，緊緊抓住發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策，實(shí)施正確而有力的宏觀調(diào)控，充分發(fā)揮我國(guó)社會(huì)主義__的__優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，使國(guó)家面貌發(fā)生新的歷史性變化。

建立擴(kuò)大消費(fèi)需求的長(zhǎng)效機(jī)制。把擴(kuò)大消費(fèi)需求作為擴(kuò)大內(nèi)需的戰(zhàn)略重點(diǎn)，進(jìn)一步釋放城鄉(xiāng)居民消費(fèi)潛力，逐步使我國(guó)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)總體規(guī)模位居世界前列。

加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共服務(wù)。按照推進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化的要求，搞好社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，加快改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件。

改造提升制造業(yè)。制造業(yè)發(fā)展重點(diǎn)是優(yōu)化結(jié)構(gòu)，改善品種質(zhì)量，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)配套能力，淘汰落后產(chǎn)能。發(fā)展先進(jìn)裝備制造業(yè)，調(diào)整優(yōu)化原材料工業(yè)，改造提升消費(fèi)品工業(yè)，促進(jìn)制造業(yè)由大變強(qiáng)。

實(shí)施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略。堅(jiān)持把深入實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略放在區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略優(yōu)先位置，給予特殊政策支持，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)和生態(tài)安全屏障作用，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)，大力發(fā)展科技教育，支持特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

積極應(yīng)對(duì)全球氣候變化。把大幅降低能源消耗強(qiáng)度和二氧化碳排放強(qiáng)度作為約束性指標(biāo)，有效控制溫室氣體排放。合理控制能源消費(fèi)總量，抑制高耗能產(chǎn)業(yè)過(guò)快增長(zhǎng)，提高能源利用效率。

增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力。堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)的方針，增強(qiáng)共性、核心技術(shù)突破能力，促進(jìn)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。加快推進(jìn)國(guó)家重大科技專(zhuān)項(xiàng)，深入實(shí)施知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新工程。

健全覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系。堅(jiān)持廣覆蓋、?；尽⒍鄬哟?、可持續(xù)方針，加快推進(jìn)覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系建設(shè)。實(shí)現(xiàn)新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)__全覆蓋，完善實(shí)施城鎮(zhèn)職工和居民養(yǎng)老保險(xiǎn)__，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)養(yǎng)老金全國(guó)統(tǒng)籌。

繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)。堅(jiān)持一手抓公益性文化事業(yè)、一手抓經(jīng)營(yíng)性文化產(chǎn)業(yè)，始終把社會(huì)效益放在首位，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益有機(jī)統(tǒng)一。

堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)__。堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)__，營(yíng)造各種所有制經(jīng)濟(jì)依法平等使用生產(chǎn)要素、公平參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、

同等受到法律保護(hù)的體制環(huán)境。推進(jìn)國(guó)有經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略性調(diào)整，健全國(guó)有資本有進(jìn)有退、合理流動(dòng)機(jī)制。加快國(guó)有大型企業(yè)改革。

積極參與全球經(jīng)濟(jì)治理和區(qū)域合作。推動(dòng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)體系改革，促進(jìn)國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展。推動(dòng)建立均衡、普惠、共贏的多邊貿(mào)易體制，反對(duì)各種形式的保護(hù)主義。

全黨同志要充分發(fā)揮推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的先鋒模范作用。全體共產(chǎn)黨員要堅(jiān)定不移貫徹黨的理論和路線方針政策，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念，積極落實(shí)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式?jīng)Q策部署。切實(shí)加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，帶領(lǐng)廣大群眾推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持黨的群眾路線，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，樹(shù)立正確政績(jī)觀，努力做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得(篇6)

根據(jù)組織的關(guān)心和安排，我有幸參加第2期__干部夜校的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的學(xué)習(xí)，自己學(xué)到了不少理論知識(shí)，感受很深，頗受教育。現(xiàn)將心得體會(huì)總結(jié)如下：

一、平等的培訓(xùn)機(jī)會(huì)與培訓(xùn)方式的創(chuàng)新，既體現(xiàn)了學(xué)習(xí)上的公正、公平，又富有__干部理論培訓(xùn)特色，值得探索和推廣由于今年才參加工作，以前沒(méi)有參加過(guò)類(lèi)似的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

從某種程度上說(shuō)，組織安排自己對(duì)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)過(guò)少。工作中自己也僅學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)和政治理論知識(shí)，對(duì)不涉及或者很少涉及自己工作的知識(shí)沒(méi)有積極主動(dòng)地去學(xué)去鉆。這次鄉(xiāng)黨委在多方調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)施人才戰(zhàn)略和構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)要求，對(duì)全鄉(xiāng)干部采取集中培訓(xùn)和夜校講座學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認(rèn)為很好，它一方面克服了多數(shù)人因工作繁忙沒(méi)有培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一方面又充分體現(xiàn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)人人平等的原則，在全鄉(xiāng)倡導(dǎo)出了一種富有創(chuàng)新的培訓(xùn)方式與濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)提高全鄉(xiāng)干部的綜合素質(zhì)和管理能力具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義，值得進(jìn)一步總結(jié)、探索、推廣。

二、正確認(rèn)識(shí)培訓(xùn)目的與端正學(xué)習(xí)態(tài)度，虛心聽(tīng)認(rèn)真記又善于理論結(jié)合實(shí)際的思考更有實(shí)效性學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，也在于培養(yǎng)提高人。

建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型班子，首先就是要把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)變成自覺(jué)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的人。我認(rèn)為，這次培訓(xùn)的目的應(yīng)體現(xiàn)在"三個(gè)著力"上，即：通過(guò)學(xué)習(xí)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)。政治素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)干部頭等重要的素質(zhì)，是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的核心。提高領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)的重要途徑之一就是抓好學(xué)習(xí)，特別是緊密聯(lián)系實(shí)際、系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)理論。學(xué)會(huì)運(yùn)用中國(guó)化的馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中的實(shí)際問(wèn)題，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)發(fā)展全局、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力。牢固樹(shù)立與"三個(gè)代表"重要思想的先進(jìn)性要求相一致的政績(jī)觀、人才觀、群眾觀，不斷增強(qiáng)拒腐防變的能力，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣;通過(guò)學(xué)習(xí)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的戰(zhàn)略素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)干部的戰(zhàn)略素質(zhì)，是指善于進(jìn)行戰(zhàn)略思維、能夠駕馭全局和應(yīng)付各種復(fù)雜局面的能力。提高戰(zhàn)略素質(zhì)，首先是積極應(yīng)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化的挑戰(zhàn)的需要。我們黨作為國(guó)際政治舞臺(tái)上的重要戰(zhàn)略主體，必須站在時(shí)代和全局的高度，把握發(fā)展方向，用好發(fā)展機(jī)遇，謀劃發(fā)展大計(jì)。同時(shí)，隨著改革開(kāi)放的不斷深入，我國(guó)的社會(huì)階層構(gòu)成發(fā)生了新變化，利益關(guān)系的調(diào)整變化不斷出現(xiàn)許多新的情況。領(lǐng)導(dǎo)干部只有以敏銳的戰(zhàn)略頭腦，才能積極穩(wěn)妥地處理各種人民內(nèi)部矛盾，推進(jìn)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì);通過(guò)學(xué)習(xí)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的科學(xué)文化素質(zhì)。厚實(shí)的知識(shí)積累和較高的科學(xué)文化素質(zhì)，是領(lǐng)導(dǎo)干部勝任本職、成就事業(yè)的基本保證。在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型班子的過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)干部要有"知識(shí)恐慌"和"本領(lǐng)恐慌"意識(shí)，在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)科學(xué)文化和現(xiàn)代管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，惟有如此，才能使干部不斷適應(yīng)新世紀(jì)新階段國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展需要，在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、贏得主動(dòng)，承擔(dān)起全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得(篇7)

根據(jù)縣委干教領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，我有幸參加了第十二期中青年干部培訓(xùn)班，兩個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間，收獲頗多，現(xiàn)匯報(bào)如下：

第一、堅(jiān)定了理想信念。作為中青年干部，應(yīng)該具有鮮明的政治信仰、正確的政治立場(chǎng)、高尚的價(jià)值追求。但在現(xiàn)實(shí)工作中，我們常常忽視了黨性鍛煉和理論學(xué)習(xí)，認(rèn)為只要把手頭的工作做好就行了，多忙于應(yīng)付日常工作事務(wù)，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)采取排斥的態(tài)度，學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)于各種不正之風(fēng)，存在老好人思想，認(rèn)為合作共事不易，還是多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)。有時(shí)還會(huì)計(jì)較個(gè)人得失，甘于奉獻(xiàn)的精神不足。通過(guò)軍事訓(xùn)練、紅色基地教育、十九大知識(shí)競(jìng)賽、“不忘初心、牢記使命”演講比賽等一系列的中青干班學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)了黨性鍛煉，學(xué)習(xí)了政治理論知識(shí)，堅(jiān)定了政治信念，時(shí)刻要求自己在大是大非面前能保持清醒頭腦，不走樣，不糊涂，抵得住各種誘惑。

第二、提升了工作能力。作為中青年干部，要成為一名業(yè)務(wù)嫻熟、勝任工作崗位的行家里手，就必須多學(xué)習(xí)，不僅要多學(xué)與自己崗位工作有關(guān)的書(shū)籍和資料，還要多學(xué)一些歷史、哲學(xué)、古今中外的文學(xué)名著和自然科技書(shū)籍，開(kāi)闊自身的知識(shí)領(lǐng)域，增加知識(shí)儲(chǔ)量，努力使自己成為一個(gè)“多面手”、“萬(wàn)精油”。在兩個(gè)月的培訓(xùn)中，盡管學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)活動(dòng)多，同學(xué)們像海綿一樣吸收知識(shí)的養(yǎng)分。不僅有幸聆聽(tīng)了多名省內(nèi)專(zhuān)家的精品課程，同時(shí)也接觸到了縣內(nèi)各行業(yè)、各領(lǐng)域的優(yōu)秀人物，特別是在韶山聽(tīng)了__老師講的《不忘初心--從偉人身上汲取信仰的力量》這堂課，收獲滿滿。她獨(dú)辟蹊徑地從楊開(kāi)慧的情感視角著手切入，將同學(xué)們帶入到了偉人的情感世界，這里面不僅有愛(ài)情，還有親情、同志之情，從一個(gè)妻子的角度來(lái)解析偉人的信仰，使得聽(tīng)眾更加全面了解毛澤東同志及其家人的犧牲奉獻(xiàn)精神。胡蓉老師的講課以情動(dòng)人，積極與同學(xué)們互動(dòng)，贏得了滿堂彩。通過(guò)中青干班的學(xué)習(xí)，我們的視野打開(kāi)了，學(xué)習(xí)了多種技能，改善了不足之處。在中青干班提升智商的同時(shí)，不忘加強(qiáng)情商的培養(yǎng)。68位同學(xué)朝夕相處，在學(xué)習(xí)中增進(jìn)了解，在各項(xiàng)活動(dòng)中互助協(xié)作、以誠(chéng)待人，不斷提高彼此之間的溝通協(xié)調(diào)能力。受中青干班影響，已經(jīng)越來(lái)越多的同學(xué)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，相約一起打球、爬山、跑步等，在良好的習(xí)慣中，培養(yǎng)堅(jiān)定的意志、高尚的情操，努力塑造積極向上的人格力量。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得(篇8)

第一，新黨章中明確提出了我們黨是中國(guó)工人的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨要始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，中國(guó)共產(chǎn)黨要始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，中國(guó)共產(chǎn)黨要始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的思想路線是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理、發(fā)展真理。

第二，通過(guò)培訓(xùn)，我還深刻的認(rèn)識(shí)到自己在思想和實(shí)際行動(dòng)中的許多不足。以前，我認(rèn)為加入共產(chǎn)黨只要做好本職工作就可以了，但現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了黨員的標(biāo)準(zhǔn)和黨員八項(xiàng)義務(wù)，才知道在工作學(xué)習(xí)和生活中除了要認(rèn)真深入地學(xué)習(xí)馬列主義理論和做好本職工作以外，還要密切聯(lián)系群眾，要堅(jiān)持黨的利益和人民的利益高于一切，要自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家法律法規(guī)，堅(jiān)決地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。

通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)黨有了比較深入的理解。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，中國(guó)共產(chǎn)黨要始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，中國(guó)共產(chǎn)黨要始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，中國(guó)共產(chǎn)黨要始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)注定了中國(guó)共產(chǎn)黨是一支無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，我們黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南，黨的思想路線是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。黨的根本原則是民主集中制，實(shí)行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。我們黨員嚴(yán)守黨的紀(jì)律，正確處理個(gè)人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益之間的關(guān)系。他們?cè)云鋬?yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)人民開(kāi)拓社會(huì)主義新局面，弘揚(yáng)和展示了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的風(fēng)范。我對(duì)我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛(ài)黨，擁護(hù)黨。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得(篇9)

近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》），并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)證遵照?qǐng)?zhí)行。

摩天大樓高聳入云地基牢固最為重要，千里大堤堅(jiān)固無(wú)比也會(huì)因小小蟻穴一潰千里。由此聯(lián)系到社會(huì)治理也是如此，治國(guó)安邦重在基層，管黨治黨重在基礎(chǔ)?；鶎邮俏尹h執(zhí)政興國(guó)的重要支柱和依靠力量，加強(qiáng)黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層黨建一刻也不能放松，必須嚴(yán)明法律法規(guī)，打造堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，充份釋放基層活力。

基層制度的生命力在于嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行。要強(qiáng)化制度法規(guī)的執(zhí)行力，制度法規(guī)執(zhí)行到人到事，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。若做到事事有法可依，人人依法辦事，那么國(guó)家從上到下便可自行高效運(yùn)轉(zhuǎn)。此次印發(fā)的《條例》，就是要營(yíng)造尊崇法治、遵守制度、捍衛(wèi)制度的社會(huì)環(huán)境，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

基層制度的落實(shí)執(zhí)行需要強(qiáng)有力的隊(duì)伍。無(wú)論是基層黨政機(jī)關(guān)，還是國(guó)有企業(yè)，貫徹落實(shí)執(zhí)行《條例》中的規(guī)定，健全完善社會(huì)治理體制機(jī)制，都離不開(kāi)高素質(zhì)人才隊(duì)伍。基層黨政機(jī)關(guān)要加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，用黨的理論武裝其頭腦，使其思想更加堅(jiān)定。對(duì)基層干部要加強(qiáng)教育培訓(xùn)，充分調(diào)動(dòng)基層干部的工作積極性，使其對(duì)基層工作更加熱愛(ài)，對(duì)基層群眾更加敬畏。

各級(jí)黨組織要深刻認(rèn)識(shí)基層社會(huì)治理在推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化中的重要作用，緊密?chē)@共建共治共享方向，健全完善社會(huì)治理體制機(jī)制，不斷提高社會(huì)治理現(xiàn)代化水平。要充分認(rèn)識(shí)《條例》對(duì)于鞏固黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)、加快推進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)代化方面的重大意義，更好的推進(jìn)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化，推動(dòng)基層工作邁上新臺(tái)階。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得(篇10)

讀了《一份特別教案》這本書(shū)心中有一些體會(huì)，深知要當(dāng)好新時(shí)代的教師并不是一件簡(jiǎn)單的事情，教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書(shū)育人”的職責(zé)中教書(shū)的一面，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。師生關(guān)系主導(dǎo)在教師，據(jù)有關(guān)調(diào)查表明，教師的行為和態(tài)度是決定師生關(guān)系親疏的決定因素，70%以上的受訪問(wèn)者認(rèn)為影響師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在于教師，66%的學(xué)生認(rèn)為自己和班主任的關(guān)系還可以，24%的學(xué)生認(rèn)為和老師關(guān)系比較融洽，因?yàn)槔蠋熀吞@可親，或是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)好老師喜歡。只有少量學(xué)生認(rèn)為和老師關(guān)系不太好，原因是因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好或不守紀(jì)律。過(guò)去那種認(rèn)為師生關(guān)系情同父子母女的傳統(tǒng)認(rèn)知受到了挑戰(zhàn)。而且,師生關(guān)系和學(xué)生接受教育程度有一定的聯(lián)系。隨著學(xué)生受教育程度的升高，他們與班主任的關(guān)系出現(xiàn)趨于平淡的趨勢(shì)，也就是說(shuō)年級(jí)越小、學(xué)歷較低的學(xué)生與班主任的關(guān)系越好。而學(xué)歷較高的大學(xué)生，他們生活學(xué)習(xí)獨(dú)立性更強(qiáng)，與教師的接觸機(jī)會(huì)較少，彼此可能缺乏互相了解的機(jī)會(huì)，他們當(dāng)中的大多數(shù)人認(rèn)為自己與班主任的關(guān)系一般。

一、師愛(ài)最為公眾期待

教師應(yīng)該熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見(jiàn)，對(duì)自己所有的學(xué)生一視同仁，樹(shù)立較高的威信。

教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識(shí)，以及對(duì)違法違規(guī)行為的辨識(shí)力，要尊重學(xué)生，不得變相體罰。

教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，有更高的人文目標(biāo)。如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)洹?、“?yán)格負(fù)責(zé)”，又要“幽默風(fēng)趣”、“熱情活潑”;對(duì)教師素質(zhì)，要注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡的“幽默”、“熱情”、“機(jī)智”等特質(zhì);對(duì)自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。

教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要以對(duì)歷史、對(duì)社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書(shū)育人過(guò)程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。熱愛(ài)學(xué)生的老師最受歡迎學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識(shí)，更重要的是得到老師的關(guān)愛(ài)。

相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑：

影響師生關(guān)系的重要原因其實(shí)是師生之間缺乏正確的相互理解和尊重造成的。其實(shí)教師都是本著教書(shū)育人的態(tài)度來(lái)要求學(xué)生的，他們把學(xué)生當(dāng)做自己的子女來(lái)看待，基于恨鐵不成鋼的想法，教師希望每一位學(xué)生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質(zhì)，達(dá)到他們所期望的目標(biāo)。教師嚴(yán)格要求學(xué)生是為每一個(gè)學(xué)生著想，教師本身并不能得到任何的回報(bào)。學(xué)生應(yīng)該正確地理解教師的行為，不要產(chǎn)生厭學(xué)和反感教師的情緒。絕大部分學(xué)生還是很尊重自己的教師的，但也有少部分學(xué)生對(duì)教師不是很尊重。不尊重教師是一種極不文明的行為，比如學(xué)生見(jiàn)了教師不說(shuō)話，上課時(shí)間吃東西，不服從教師的管教等，這些行為應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決的制止。

如果說(shuō)沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育的話，那么離開(kāi)了理解和尊重同樣也談不上教育。因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)，恰當(dāng)?shù)?，就是一種激勵(lì);不恰當(dāng)?shù)?，就?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。

參加了多次的教研活動(dòng)，給我最大的感觸是無(wú)論是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生，都希望自己能碰到好的老師。作為學(xué)生，都愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近有道德的教師。作為教師，也都愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近有道德的學(xué)生。所以，要做一個(gè)讓教師和同學(xué)都愿意接近的學(xué)生，或者要做一個(gè)讓教師和學(xué)生都愿意接近的教師，你本身就應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有道德的人。

二、教師要經(jīng)常自省

我認(rèn)為教師這項(xiàng)工作，體現(xiàn)師德的意識(shí)是很強(qiáng)的。為人師，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。如果馬馬虎虎教學(xué)，也可以應(yīng)付過(guò)去，這只是敷衍塞責(zé)履行教學(xué)工作。如果我們養(yǎng)成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責(zé)。反省自己可以激勵(lì)自己，這是積極進(jìn)取的表現(xiàn)。一個(gè)人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。不“省”，自己就不知道自己長(zhǎng)在哪里，缺在何處，一個(gè)人缺乏自知之明，容易驕傲自滿，時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)脫離群眾，就會(huì)退步，就會(huì)降低自己威信。當(dāng)然，只有自己努力才是唯一的方法。

三、教師要正確對(duì)待學(xué)生的意見(jiàn)

師生之間保持一種人格上的平等。我認(rèn)為要建立一種和諧的師生關(guān)系，教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系實(shí)際上是一對(duì)矛盾，處理得好，會(huì)教學(xué)相長(zhǎng)，形成一種師徒般的師生關(guān)系，但處理不好，會(huì)產(chǎn)生對(duì)立情緒，造成教師不愿教，學(xué)生不愿學(xué)的局面。老師應(yīng)去研究學(xué)生的心理，研究人的個(gè)性，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有不同的個(gè)性，然后根據(jù)不同個(gè)性的學(xué)生去因材施教，去處理一些問(wèn)題，才能收到良好的效果，老師要多了解學(xué)生的要求，不管是在思想工作還是教與學(xué)工作中，只要多了解學(xué)生的要求，我們的辦法才會(huì)更多，處理問(wèn)題會(huì)更慎重，師生間只要形成了一種和諧關(guān)系，教學(xué)工作、思想工作就會(huì)比較順利。

教師必須樹(shù)立平等對(duì)待觀：

我覺(jué)得每個(gè)學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn)，只是我們老師沒(méi)有把他發(fā)掘出來(lái)。每一位學(xué)生都是祖國(guó)的花朵。我提倡平等對(duì)待，教師應(yīng)服務(wù)于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車(chē);教師應(yīng)服務(wù)于全面，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的思想品質(zhì)，學(xué)習(xí)成績(jī)以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。

四、建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的智力，潛能開(kāi)發(fā)

作為教師深感責(zé)任重大，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求固然是必要的，但不能認(rèn)為師生間就是一種教育與被教育的簡(jiǎn)單關(guān)系，因?yàn)檫@種不平等的師生關(guān)系會(huì)阻礙師生間的平等交流，觀點(diǎn)具有“權(quán)威性”，久之則會(huì)壓抑學(xué)生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)?！耙蝗諡閹?，終身為父”是學(xué)生對(duì)老師的尊敬之言。好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。既然做“父親”，就要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得(篇11)

201x年x月x日下午，我所黨支部召開(kāi)黨員學(xué)習(xí)生活會(huì)，組織黨員律師學(xué)習(xí)《章程(修正案)》的決議、《山西科貝律師事務(wù)所律師黨員“承諾踐諾”制度》，并選舉黨支部青年委員，討論以精神和“中國(guó)夢(mèng)”為主題，結(jié)合本所20周年所慶內(nèi)容，對(duì)所內(nèi)宣傳欄進(jìn)行更新的事宜。會(huì)議由黨支部書(shū)記司東南律師主持，律師黨員參與踴躍，發(fā)言積極，學(xué)習(xí)氣氛十分熱烈。

_律師首先宣布了第_次全國(guó)代表大會(huì)于201x年x月x日審議并一致通過(guò)_屆_委員會(huì)提出的《章程(修正案)》，并強(qiáng)調(diào)全體黨員律師要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章(修正案)。在本次會(huì)議上，崔蓉律師向全體黨員宣讀了第_次全國(guó)代表大會(huì)關(guān)于《章程(修正案)》的決議，著重強(qiáng)調(diào)了黨章中的修改部分，更好地學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗。宣讀完畢后，組織了所內(nèi)黨員學(xué)習(xí)了新黨章并重溫了黨員的權(quán)利、義務(wù)及黨的紀(jì)律章節(jié)。

為進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)律師黨員立足崗位履職盡責(zé)、服務(wù)群眾，切實(shí)鞏固創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)成果、推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)常態(tài)化長(zhǎng)效化，根據(jù)山西省司法廳和山西省律師協(xié)會(huì)關(guān)于建立公開(kāi)承諾、上評(píng)下議動(dòng)力機(jī)制和相關(guān)要求，結(jié)合本支部實(shí)際，本支部制定了本支部律師黨員“承諾踐諾”制度。

_律師在會(huì)議上指出，為了將黨員“承諾踐諾”制度落實(shí)在實(shí)處，應(yīng)當(dāng)在事務(wù)所內(nèi)放置意見(jiàn)箱，以無(wú)記名方式向黨員提出意見(jiàn)和建議并投入箱中，同時(shí)成立承諾、踐諾小組，定期匯總意見(jiàn)箱中的建議，組織黨員學(xué)習(xí)并積極接受群眾提出的意見(jiàn)和建議。

本次會(huì)議根據(jù)黨章規(guī)定，并由支部提名候選人，經(jīng)到會(huì)黨員充分醞釀?dòng)懻?，采取無(wú)記名投票方式和差額選舉辦法，經(jīng)全票通過(guò)，選舉張建席同志為新的一屆支部青年委員。李建明同志由于工作調(diào)動(dòng)，不再擔(dān)任支部青年委員。

選舉完畢后，本支部就本所宣傳欄的更新事宜進(jìn)行了廣泛討論。司東南律師提出，本所應(yīng)當(dāng)保持與時(shí)俱進(jìn)的精神，為了深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，應(yīng)當(dāng)在本所內(nèi)積極廣泛地宣傳，并結(jié)合黨代會(huì)、兩會(huì)中提出的“中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)容和本所20周年所慶方案的精神，更新所內(nèi)宣傳欄中的內(nèi)容。

_主任指出，為發(fā)揮青年黨員的先鋒模范作用，本次內(nèi)容更新以青年黨員為主，由青年委員張建席牽頭，全所其他黨員積極配合，所管委會(huì)將全力支持，做好更新宣傳工作。

_律師提出，為了更好且及時(shí)地學(xué)習(xí)貫徹黨的精神和最新理論成果，應(yīng)當(dāng)更換本所宣傳欄的形式，訂做固定的宣傳窗口以代替原有的宣傳板，既能便于更換宣傳欄的內(nèi)容，又可以節(jié)約開(kāi)支。

與會(huì)的黨員律師踴躍發(fā)言，從不同的角度談了學(xué)習(xí)黨章(修正案)的，并且就黨員律師如何以身作則履行黨章要求的義務(wù)和責(zé)任，落實(shí)“承諾踐諾”制度并將黨員的先進(jìn)性運(yùn)用到律師實(shí)務(wù)中去，做好宣傳工作等各方面問(wèn)題各抒己見(jiàn)。會(huì)議結(jié)束后，大家都意猶未盡，都表示將繼續(xù)以身作則，做好黨員律師的先鋒模范作用。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得(篇12)

透過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我有了更明確的努力方向:

1、以三個(gè)代表重要思想為價(jià)值目標(biāo)，帶領(lǐng)廣大同學(xué)共同提高，體現(xiàn)三個(gè)代表重要思想，學(xué)習(xí)上要有與其他同學(xué)共同提高的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，行為上要有普通同學(xué)尊敬的模范舉止，心靈上駐有愿意為普通同學(xué)服務(wù)的職責(zé)，要向周?chē)耐瑢W(xué)們學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無(wú)產(chǎn)階段解放運(yùn)動(dòng)的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。

3、加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。新世紀(jì)，新發(fā)展，要求我們這一代人要有新的知識(shí)結(jié)構(gòu)。僅有多掌握一些科學(xué)知識(shí)，才能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，才能不被時(shí)代所摒棄，做時(shí)代的主人，僅有這樣才能為祖國(guó)的強(qiáng)大盡一份力量。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。僅有努力做到學(xué)一科，愛(ài)一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏實(shí)實(shí)，才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)，才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

4、要向周?chē)耐瑢W(xué)們學(xué)習(xí)。。在我周?chē)?，有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員教師，和優(yōu)秀的用心分子，克己奉公，吃苦在前，享樂(lè)在后，處處為他人著想的精神一向感染著我。在工作、學(xué)習(xí)和生活中，他們兢兢業(yè)業(yè)地工作態(tài)度一向是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。

總之，透過(guò)入黨用心分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論，使我更進(jìn)一步的樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自我的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自我的潛力去幫忙他人，團(tuán)結(jié)周?chē)娜耍瑤?dòng)他們一齊來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自我，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自我，用心向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得(篇13)

黨的十九屆五中全會(huì)通過(guò)的規(guī)劃《建議》，一共60條，2萬(wàn)多字，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，想要一下子學(xué)懂實(shí)在是不容易。我主要和大家分享的是三個(gè)“新”：新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局。我們現(xiàn)在正處于人生中非常重要的階段，即大學(xué)時(shí)光，對(duì)于國(guó)家而言，也是一樣，每個(gè)階段有每個(gè)階段的任務(wù)，每個(gè)階段有每個(gè)階段需要解決的矛盾、難題?；仡櫄v史，還記得一五時(shí)期，面對(duì)西方資本主義陣營(yíng)對(duì)中國(guó)進(jìn)行的種種封鎖，我們亟需鞏固新生的政權(quán)，快速發(fā)展經(jīng)濟(jì)，于是有了一五計(jì)劃。如今，2020年，我們將全面建成小康社會(huì)，之后將開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍。這就是新發(fā)展階段。

新發(fā)展階段就必須要貫徹新發(fā)展理念。黨的十八大提出的“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大發(fā)展理念是完全正確的，“十三五”時(shí)期的實(shí)踐可以充分證明。規(guī)劃《建議》第二板塊的分論第一條就是：堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，全面塑造發(fā)展新優(yōu)勢(shì)。這說(shuō)明，進(jìn)入了新發(fā)展階段，我們把堅(jiān)持創(chuàng)新擺在建設(shè)全局的核心位置，要從以前的“有沒(méi)有”向“好不好”轉(zhuǎn)變，真正實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

在今年的全國(guó)兩會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記首次提出了新發(fā)展格局，即形成以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體，國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局。這個(gè)新發(fā)展格局與前兩個(gè)新是互相聯(lián)系的，例如,規(guī)劃《建議》第四大條中提到的：提升產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈現(xiàn)代化水平。當(dāng)前，國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)局勢(shì)極其復(fù)雜，被美國(guó)扼住喉嚨的華為--麒麟芯片斷供現(xiàn)象充分體現(xiàn)了我們要保障產(chǎn)業(yè)鏈安全，解決“卡脖子”的問(wèn)題。而要做到這一點(diǎn)，必須貫徹新發(fā)展理念。

歷史的車(chē)輪滾滾向前，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)帶領(lǐng)全國(guó)人民走過(guò)了九十九年，明年就是中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年，我非常榮幸能夠見(jiàn)證這一偉大時(shí)刻!我將積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日加入組織，為組織做貢獻(xiàn)。最后我想用8個(gè)字來(lái)結(jié)束分享：不忘初心，方得始終!

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得(篇14)

驀然回首，不覺(jué)已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)年，身為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入xx學(xué)校，自從進(jìn)入x班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。不過(guò)，還有不到半個(gè)月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，現(xiàn)我將這學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)篇

作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了：

收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)委要及時(shí)切實(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)；向?qū)W院反映考勤情況、了解專(zhuān)業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。

二、娛樂(lè)篇

在學(xué)習(xí)的同時(shí)，一定不能忽視娛樂(lè)。由于我班比較活躍，所以?shī)蕵?lè)這方面做的一直不錯(cuò)。在這一學(xué)年里，由班委組織，帶領(lǐng)大家一起去夏游；還有和大家一起共度幸福端午節(jié)；不久前，我班還舉行了“快樂(lè)大健身“活動(dòng)，同學(xué)們一起在操場(chǎng)上打羽毛球、踢毽子、玩游戲。這些有趣精彩的活動(dòng)，不僅能夠鍛煉身體、增強(qiáng)體制，最主要的為大家的交流提供了一個(gè)平臺(tái)，建立同學(xué)們之間的友誼，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

總之，在一學(xué)年的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，大家不積極主動(dòng)支持。我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流等等，和所有x班的成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。

感謝x班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從x班，從xx學(xué)校這個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好的各個(gè)成員都得到了很好的鍛煉，無(wú)論在認(rèn)識(shí)上還是在行動(dòng)上都有一定的提高。

最后，祝大家都可以在期末考試中考出一個(gè)好成績(jī)！

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學(xué)習(xí)心得內(nèi)容(模板8篇)

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。你知不知道我們常見(jiàn)的幼師資料有哪些呢？小編陸續(xù)為大家整理了學(xué)習(xí)心得內(nèi)容(模板8篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)心得內(nèi)容 篇1

個(gè)人八榮八恥學(xué)習(xí)心得 一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì) 按照"中心"統(tǒng)一安排，自3月底以來(lái)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，開(kāi)展了寫(xiě)筆記、看電視紀(jì)實(shí)片、聽(tīng)講座、網(wǎng)上討論交流等形式多樣的學(xué)習(xí)方式，前兩個(gè)階段，我共寫(xiě)了二萬(wàn)三千字的筆記，三篇心得體會(huì)，一篇演講稿，并進(jìn)行了積極投入的演講。我感覺(jué)自己與黨的關(guān)系更加貼近了，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到黨的執(zhí)政地位是靠全國(guó)人民尤其是每一名黨員以實(shí)際行動(dòng)來(lái)捍衛(wèi)的，黨政機(jī)關(guān)是全市工作的"排頭兵"、"火車(chē)頭"，是帶動(dòng)社會(huì)發(fā)展的"發(fā)動(dòng)機(jī)"、"燎原火"。機(jī)關(guān)黨員作為全市黨員隊(duì)伍的表率，在思想觀念、素質(zhì)能力和要求上應(yīng)更高更嚴(yán)，因?yàn)槿嗣袢罕姼嗟膹臋C(jī)關(guān)黨員身上來(lái)認(rèn)識(shí)黨和政府的形象，通過(guò)機(jī)關(guān)黨員的先進(jìn)性來(lái)認(rèn)識(shí)黨和政府的形象。同時(shí)，對(duì)照黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照先進(jìn)同志，我也找到了不足，找到了差距。 二、個(gè)人存在問(wèn)題和不足 1、放松了自我學(xué)習(xí)，在理論學(xué)習(xí)上存在浮燥情緒，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動(dòng)中，有應(yīng)付思想、臨時(shí)觀念。學(xué)習(xí)不刻苦，不扎實(shí)，不深入，往往忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿拿起書(shū)本學(xué)習(xí)，即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)，深不進(jìn)去。在第二階段的學(xué)習(xí)中，"中心"要求每個(gè)黨員寫(xiě)至少兩萬(wàn)字筆記，我僅限于抄抄領(lǐng)導(dǎo)者的講話，充實(shí)一下字?jǐn)?shù)，沒(méi)有打心里重視，沒(méi)有從思想根源上挖不足。在內(nèi)部檢查時(shí)沒(méi)有過(guò)關(guān)，又拿回繼續(xù)抄，直到超出了兩萬(wàn)字。 2、思想觀念陳舊，創(chuàng)新思維不活。對(duì)新生事物要么嗤之以鼻，要么冷嘲熱諷，而不去積極地觀察了解，去偽存真。在"中心"成立初期，存有臨時(shí)觀念，認(rèn)為"中心"是市里為了打牌子，揚(yáng)名聲而設(shè)，是監(jiān)時(shí)性機(jī)構(gòu)，象一陣風(fēng)，刮過(guò)去就散伙。而事實(shí)證明，"中心"的成立確實(shí)是明白之舉，確確實(shí)實(shí)方便了百姓，增強(qiáng)了政府的透明度，引入了外資，中心不愧為行政服務(wù)的載體，發(fā)展環(huán)境的平臺(tái)，文明形象的窗口。 3、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。不關(guān)心群眾疾苦，不體察民意。3月初，一位三峽移民要求辦理廢舊金屬回收特行證，由于這一塊把關(guān)嚴(yán)，不允許個(gè)人經(jīng)營(yíng)，且將要取消審批。盡管移民已來(lái)過(guò)四趟了，但我總以種種借口將其支走。移民第五趟來(lái)請(qǐng)求為其辦理，出于無(wú)奈，我電話向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，出乎意料的是領(lǐng)導(dǎo)慮及移民情況特殊，為使其安居樂(lè)業(yè)竟很痛快地答應(yīng)了。這樣做，究其原因是全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不強(qiáng)，為此，我深感內(nèi)疚。 4、對(duì)壞人壞事不揭發(fā)、不斗爭(zhēng)，在大是大非問(wèn)題上好人主義嚴(yán)重，不敢開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，一團(tuán)和氣。在一些牽涉到個(gè)人表態(tài)的問(wèn)題上，對(duì)有些同志的不良作風(fēng)不加批評(píng)指正，光說(shuō)好不言壞，怕得罪人，當(dāng)老好人。 三、下一步的整改措施 1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。學(xué)習(xí)黨的政策、理論、經(jīng)濟(jì)、法規(guī)、科技，圍繞自己所從事的工作，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，求精求細(xì)。政府人員大多缺乏經(jīng)濟(jì)頭腦，在今后的工作學(xué)習(xí)中，通過(guò)看電視、報(bào)紙、刊物時(shí)多向經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域傾斜。點(diǎn)此看最全的黨性分析材料，僅供參考，不得抄襲 2、牢記宗旨，工作更上一層樓。通過(guò)查擺問(wèn)題，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名共產(chǎn)黨員，雖然所從事的崗位不同，職責(zé)不一，但敬業(yè)愛(ài)崗、恪盡職守的要求和全心全意為人民服務(wù)的宗旨都是一樣的，都應(yīng)當(dāng)視工作為一種義務(wù)、一種奉獻(xiàn)，牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，只能為人民服務(wù)，身體力行"三個(gè)代表"重要思想，兢兢業(yè)業(yè)，勇于奉獻(xiàn)。讓共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性時(shí)刻保持。以新的思想觀念，新的精神風(fēng)貌，努力使工作更上一層樓。

學(xué)習(xí)心得內(nèi)容 篇2

?? 一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)

??? 按照"中心"統(tǒng)一安排，自3月底以來(lái)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，開(kāi)展了寫(xiě)筆記、看電視紀(jì)實(shí)片、聽(tīng)講座、網(wǎng)上討論交流等形式多樣的學(xué)習(xí)方式，前兩個(gè)階段，我共寫(xiě)了二萬(wàn)三千字的筆記，三篇心得體會(huì)，一篇演講稿，并進(jìn)行了積極投入的演講。我感覺(jué)自己與黨的關(guān)系更加貼近了，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到黨的執(zhí)政地位是靠全國(guó)人民尤其是每一名黨員以實(shí)際行動(dòng)來(lái)捍衛(wèi)的，黨政機(jī)關(guān)是全市工作的"排頭兵"、"火車(chē)頭"，是帶動(dòng)社會(huì)發(fā)展的"發(fā)動(dòng)機(jī)"、"燎原火"。機(jī)關(guān)黨員作為全市黨員隊(duì)伍的表率，在思想觀念、素質(zhì)能力和要求上應(yīng)更高更嚴(yán)，因?yàn)槿嗣袢罕姼嗟膹臋C(jī)關(guān)黨員身上來(lái)認(rèn)識(shí)黨和政府的形象，通過(guò)機(jī)關(guān)黨員的先進(jìn)性來(lái)認(rèn)識(shí)黨和政府的形象。同時(shí)，對(duì)照黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照先進(jìn)同志，我也找到了不足，找到了差距。???? 二、個(gè)人存在問(wèn)題和不足

?1、放松了自我學(xué)習(xí)，在理論學(xué)習(xí)上存在浮燥情緒，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動(dòng)中，有應(yīng)付思想、臨時(shí)觀念。學(xué)習(xí)不刻苦，不扎實(shí)，不深入，往往忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿拿起書(shū)本學(xué)習(xí)，即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)，深不進(jìn)去。在第二階段的學(xué)習(xí)中，"中心"要求每個(gè)黨員寫(xiě)至少兩萬(wàn)字筆記，我僅限于抄抄領(lǐng)導(dǎo)者的講話，充實(shí)一下字?jǐn)?shù)，沒(méi)有打心里重視，沒(méi)有從思想根源上挖不足。在內(nèi)部檢查時(shí)沒(méi)有過(guò)關(guān)，又拿回繼續(xù)抄，直到超出了兩萬(wàn)字。 ?2、思想觀念陳舊，創(chuàng)新思維不活。對(duì)新生事物要么嗤之以鼻，要么冷嘲熱諷，而不去積極地觀察了解，去偽存真。在"中心"成立初期，存有臨時(shí)觀念，認(rèn)為"中心"是市里為了打牌子，揚(yáng)名聲而設(shè)，是監(jiān)時(shí)性機(jī)構(gòu)，象一陣風(fēng)，刮過(guò)去就散伙。而事實(shí)證明，"中心"的成立確實(shí)是明白之舉，確確實(shí)實(shí)方便了百姓，增強(qiáng)了政府的透明度，引入了外資，中心不愧為行政服務(wù)的載體，發(fā)展環(huán)境的平臺(tái)，文明形象的窗口。 ?3、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。不關(guān)心群眾疾苦，不體察民意。3月初，一位三峽移民要求辦理廢舊金屬回收特行證，由于這一塊把關(guān)嚴(yán)，不允許個(gè)人經(jīng)營(yíng)，且將要取消審批。盡管移民已來(lái)過(guò)四趟了，但我總以種種借口將其支走。移民第五趟來(lái)請(qǐng)求為其辦理，出于無(wú)奈，我電話向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，出乎意料的是領(lǐng)導(dǎo)慮及移民情況特殊，為使其安居樂(lè)業(yè)竟很痛快地答應(yīng)了。這樣做，究其原因是全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不強(qiáng)，為此，我深感內(nèi)疚。 ?4、對(duì)壞人壞事不揭發(fā)、不斗爭(zhēng)，在大是大非問(wèn)題上好人主義嚴(yán)重，不敢開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，一團(tuán)和氣。在一些牽涉到個(gè)人表態(tài)的問(wèn)題上，對(duì)有些同志的不良作風(fēng)不加批評(píng)指正，光說(shuō)好不言壞，怕得罪人，當(dāng)老好人。 三、下一步的整改措施 ?1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。學(xué)習(xí)黨的政策、理論、經(jīng)濟(jì)、法規(guī)、科技，圍繞自己所從事的工作，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，求精求細(xì)。政府人員大多缺乏經(jīng)濟(jì)頭腦，在今后的工作學(xué)習(xí)中，通過(guò)看電視、報(bào)紙、刊物時(shí)多向經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域傾斜。 點(diǎn)此看最全的黨性分析材料，僅供參考，不得抄襲?2、牢記宗旨，工作更上一層樓。通過(guò)查擺問(wèn)題，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名共產(chǎn)黨員，雖然所從事的崗位不同，職責(zé)不一，但敬業(yè)愛(ài)崗、恪盡職守的要求和全心全意為人民服務(wù)的宗旨都是一樣的，都應(yīng)當(dāng)視工作為一種義務(wù)、一種奉獻(xiàn)，牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，只能為人民服務(wù)，身體力行"三個(gè)代表"重要思想，兢兢業(yè)業(yè)，勇于奉獻(xiàn)。讓共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性時(shí)刻保持。以新的思想觀念，新的精神風(fēng)貌，努力使工作更上一層樓。

學(xué)習(xí)心得內(nèi)容 篇3

深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)。全省上下要迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會(huì)精神的熱潮，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，確保黨中央各項(xiàng)決策部署在甘肅落地見(jiàn)效。

黨的十九屆五中全會(huì)是我們黨在全面建成小康社會(huì)勝利在望、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程即將開(kāi)啟的重要?dú)v史時(shí)刻召開(kāi)的一次具有里程碑意義的會(huì)議。習(xí)近平總書(shū)記所作的工作報(bào)告，全面回顧了黨的十九屆四中全會(huì)以來(lái)中央政治局的主要工作，系統(tǒng)總結(jié)了黨和國(guó)家事業(yè)取得的重要成就，凝聚人心、催人奮進(jìn)。全會(huì)審議通過(guò)的《建議》，深入分析了我國(guó)發(fā)展面臨的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，清晰展望了到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的遠(yuǎn)景目標(biāo)，明確提出了“十四五”時(shí)期我國(guó)發(fā)展的指導(dǎo)方針、主要目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)、重大舉措，集中回答了新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、如何實(shí)現(xiàn)發(fā)展的重大問(wèn)題，是開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的綱領(lǐng)性文件，是今后五年乃至更長(zhǎng)時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的行動(dòng)指南。

在“兩個(gè)一百年”歷史交匯點(diǎn)上，黨的十九屆五中全會(huì)勝利召開(kāi)，明確了未來(lái)發(fā)展的前進(jìn)方向，描繪了氣勢(shì)恢弘的壯麗畫(huà)卷，必將激勵(lì)全黨全國(guó)各族人民戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開(kāi)好局、起好步。全省各級(jí)各部門(mén)要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神，深刻理解和把握決勝全面建成小康社會(huì)的重大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，深刻理解和把握全會(huì)對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)作出的科學(xué)判斷，深刻理解和把握“十四五”發(fā)展的指導(dǎo)方針、主要目標(biāo)、任務(wù)舉措和必須遵循的原則，深刻理解和把握我國(guó)進(jìn)入新發(fā)展階段的重要特征，深刻理解和把握黨中央關(guān)于構(gòu)建新發(fā)展格局的戰(zhàn)略構(gòu)想，深刻理解和把握加強(qiáng)黨對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)的根本要求，堅(jiān)定不移用全會(huì)精神統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好黨的十九屆五中全會(huì)精神，關(guān)鍵要做到理解透徹、融會(huì)貫通、知行合一。要充分發(fā)揮黨員、干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用，原汁原味學(xué)習(xí)全會(huì)文件和習(xí)近平總書(shū)記重要講話，并同學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)甘肅重要講話和指示精神緊密結(jié)合起來(lái)。要認(rèn)真組織開(kāi)展宣傳宣講和培訓(xùn)輔導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)重大理論和實(shí)踐問(wèn)題的研究闡釋?zhuān)讶珪?huì)精神納入各級(jí)干部培訓(xùn)內(nèi)容。要準(zhǔn)確對(duì)照全會(huì)精神，深入謀劃我省“十四五”發(fā)展，通過(guò)廣泛征求社會(huì)各界意見(jiàn)建議，群策群力制定出符合中央精神、符合甘肅實(shí)際的“十四五”發(fā)展規(guī)劃。要統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，繼續(xù)把脫貧攻堅(jiān)作為壓倒一切的任務(wù)，持續(xù)保持全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展良好勢(shì)頭，不斷加大保障和改善民生力度，有力維護(hù)社會(huì)大局和諧穩(wěn)定，確?！笆濉笔蘸霉?、“十四五”開(kāi)好局。

開(kāi)啟新征程，創(chuàng)造新奇跡?！笆奈濉睍r(shí)期，是我國(guó)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)之后，乘勢(shì)而上開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的第一個(gè)五年。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?，凝聚起萬(wàn)眾一心、奮勇前進(jìn)的不懈力量，為奪取新的偉大勝利而努力奮斗!

學(xué)習(xí)心得內(nèi)容 篇4

偉大的目標(biāo)催生偉大的動(dòng)力，偉大的動(dòng)力鑄就偉大的事業(yè)!

10月26日至29日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議在北京舉行。全會(huì)在全國(guó)各地各界干部群眾中引發(fā)強(qiáng)烈反響。大家一致認(rèn)為，作為一次具有里程碑意義的重要會(huì)議，五中全會(huì)描繪了黨和國(guó)家今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)和宏偉藍(lán)圖，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光和強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)，將為國(guó)家與民族的發(fā)展注入強(qiáng)大信心!

安徽省委黨校(行政學(xué)院)教授張彪認(rèn)為，本次五中全會(huì)為未來(lái)5年乃至15年中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展擘畫(huà)宏偉藍(lán)圖，推動(dòng)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)有機(jī)銜接，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家把脈定向?！爸灰邳h中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民勠力同心，就一定能在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程上創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)!”張彪說(shuō)。

“中國(guó)共產(chǎn)黨引領(lǐng)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃編制，是踐行黨的初心和使命的重要路徑，體現(xiàn)了中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃的價(jià)值追求，為發(fā)展中國(guó)家邁向現(xiàn)代化之路貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案。”河南理工大學(xué)黨委書(shū)記鄒友峰說(shuō)。

大連海事大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授邵芳強(qiáng)認(rèn)為，黨的十九屆五中全會(huì)全面總結(jié)“十三五”發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，為“十四五”中國(guó)發(fā)展把脈定向。“在‘兩個(gè)一百年’的歷史交匯點(diǎn)上，我們將乘勢(shì)而上開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程!”邵芳強(qiáng)說(shuō)。

黨的十九屆五中全會(huì)提出，統(tǒng)籌新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作，把人民生命安全和身體健康放在第一位，疫情防控工作取得重大戰(zhàn)略成果。

河北醫(yī)科大學(xué)廣大師生表示，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持人民至上、生命至上，全力以赴救治患者，最大程度提高了治愈率，有效遏制了疫情蔓延，最大限度保護(hù)了人民生命安全和身體健康!我們一定立足本職崗位，為人民群眾的身體健康，學(xué)好知識(shí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，努力工作。

在山西大學(xué)，黨的十九屆五中全會(huì)引起強(qiáng)烈反響，馬克思主義學(xué)院馬克思主義理論專(zhuān)業(yè)的老師和同學(xué)們?cè)诘谝粫r(shí)間集中學(xué)習(xí)，并交流心得體會(huì)。青年教師何彥霏說(shuō)，十九屆五中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》，是一份閃耀著馬克思主義理論光芒的重要文獻(xiàn)，為我們做好當(dāng)前教學(xué)科研各項(xiàng)工作提供了重要理論支撐和生動(dòng)的教學(xué)素材。

在河南理工大學(xué)，師生員工們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙、新媒體等途徑積極學(xué)習(xí)十九屆五中全會(huì)相關(guān)內(nèi)容，并結(jié)合自身工作實(shí)際談體會(huì)、話感悟。大家表示，要認(rèn)真宣傳貫徹會(huì)議精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。

中科院合肥研究院副院長(zhǎng)、等離子體所所長(zhǎng)宋云濤認(rèn)為，面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，十九屆五中全會(huì)著眼“十四五”時(shí)期以及2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，創(chuàng)新將成為關(guān)鍵要素?！敖瘴覀冋匍_(kāi)了磁約束核聚變能研發(fā)戰(zhàn)略研討會(huì)，謀劃‘十四五’時(shí)期我國(guó)磁約束核聚變能研發(fā)工作?！彼卧茲f(shuō)。

十九屆中央候補(bǔ)委員、中國(guó)工程院院士、大連理工大學(xué)校長(zhǎng)郭東明說(shuō)，此次參加黨的十九屆五中全會(huì)，參與制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議令我倍感振奮。站在人才培養(yǎng)第一線，作為科技創(chuàng)新的主力軍，大連理工要以“構(gòu)建大平臺(tái)、完成大項(xiàng)目、產(chǎn)出大成果”為目標(biāo)，不斷向科學(xué)技術(shù)廣度和深度進(jìn)軍，在加快推進(jìn)一流大學(xué)建設(shè)征程中為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、為推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體作出新的更大貢獻(xiàn)。

河南大學(xué)黨委書(shū)記盧克平表示，河南大學(xué)將把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神作為重大政治任務(wù)，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，聚焦國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，加強(qiáng)學(xué)?！笆奈濉笔聵I(yè)發(fā)展頂層設(shè)計(jì)，高質(zhì)量推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，為新時(shí)代中原更加出彩和建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)作出新的更大貢獻(xiàn)。

山西大學(xué)級(jí)博士生李亮亮說(shuō)，全會(huì)彰顯了我們黨堅(jiān)守初心使命、探求國(guó)家事業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人民幸福安康、社會(huì)和諧穩(wěn)定的一貫努力。我們要深刻領(lǐng)會(huì)全會(huì)的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，勤于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。

20全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者、安徽省司法廳駐蕭縣孫圩子鄉(xiāng)馬莊村第一書(shū)記、扶貧工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)焦鳳軍認(rèn)為，黨的十九屆五中全會(huì)也為戰(zhàn)斗在廣大農(nóng)村的駐村工作隊(duì)指明了工作方向——要扎實(shí)持續(xù)推進(jìn)，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，同時(shí)做好與鄉(xiāng)村振興有效銜接。

保定市委書(shū)記黨曉龍表示，黨的十九屆五中全會(huì)，擘畫(huà)了“十四五”和全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的宏偉藍(lán)圖，為中國(guó)這艘巨輪行穩(wěn)致遠(yuǎn)確定了新的航標(biāo)和方向。我們要抓住京津冀協(xié)同發(fā)展和雄安新區(qū)建設(shè)重大機(jī)遇，努力把保定打造成京津冀世界級(jí)城市群中的品質(zhì)生活之城，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)心得內(nèi)容 篇5

黨的十九屆五中全會(huì)是一次肩負(fù)重大歷史使命、具有里程碑意義的歷史性盛會(huì)，十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)更是一個(gè)舉旗定向、承先啟后、繼往開(kāi)來(lái)的綱領(lǐng)性文件，拉開(kāi)的是一幅壯麗的政治畫(huà)卷，必將引領(lǐng)中國(guó)走向更加輝煌的未來(lái)。

1、黨的十九屆五中全會(huì)是時(shí)間軸線上和空間坐標(biāo)下的時(shí)代盛會(huì)。黨的十九屆五中全會(huì)召開(kāi)的背景十分特殊，脫貧攻堅(jiān)勝望在即，全面步入小康社會(huì)也指日可待，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)為時(shí)不遠(yuǎn)。其通過(guò)的“十四五”規(guī)劃，是實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)之后、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的第一個(gè)五年;其二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)，既指導(dǎo)于現(xiàn)實(shí)工作，又規(guī)劃于長(zhǎng)遠(yuǎn)未來(lái)，對(duì)中國(guó)發(fā)展的分量不言而喻。

2、“十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)下的綱領(lǐng)性文件。“十四五”規(guī)劃和遠(yuǎn)景目標(biāo)明確了新戰(zhàn)略、新方略、新任務(wù)，代表著中國(guó)這艘巨輪站在了新起點(diǎn)、開(kāi)啟了新征程。同時(shí)，又提出了指導(dǎo)發(fā)展的實(shí)踐論和方法論，就是要在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民創(chuàng)造新的歷史，等于是一份理念密集、智慧密集、成果密集的戰(zhàn)略規(guī)劃。其政治屬性特別鮮明，特別突出，即是重大政治命題，又是今后一切工作的目標(biāo)和方向。

3、盛會(huì)確定的未來(lái)發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)，兼具政治性、創(chuàng)新性、時(shí)代性、人民性?！笆奈濉币?guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)對(duì)未來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)要達(dá)到何種程度，都進(jìn)行了明確規(guī)定，涉及到方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。無(wú)論是“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，還是“五位一體”總體布局，都是一個(gè)縱向的深化，無(wú)論是新發(fā)展理念，還是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，亦或是以人民為中心的發(fā)展思想，規(guī)劃和目標(biāo)中都進(jìn)行了著重的強(qiáng)調(diào)和貫穿，同時(shí)又進(jìn)行了升華。尤其是全會(huì)提出的“加快構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局”，深刻把握了我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)展變化帶來(lái)的新特征新要求，是著眼我國(guó)經(jīng)濟(jì)中長(zhǎng)期發(fā)展作出的重大戰(zhàn)略部署。

總體來(lái)看，五中全會(huì)為我們做好下步工作指明了方向、提供了遵循、注入了強(qiáng)大動(dòng)力。要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)和要求，必須保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和馳而不息的奮斗姿態(tài)，大力弘揚(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難的精神，一步一個(gè)腳印把宏偉藍(lán)圖變成美好現(xiàn)實(shí)。

1、敢字為先，就是敢闖、敢試、敢為人先。引導(dǎo)廣大黨員干部大力弘揚(yáng)新時(shí)代“工匠”精神，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在更高的參照系中確立發(fā)展坐標(biāo)和定位，對(duì)照先進(jìn)，盯緊標(biāo)兵，知難而進(jìn)、迎難而上，不達(dá)目標(biāo)不罷休;進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新，打破慣性思維，打破條條框框，對(duì)歷史遺留問(wèn)題敢于啃硬骨頭，對(duì)發(fā)展制約瓶頸善于攻堅(jiān)拔寨。對(duì)銳意創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?，按照“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”的原則，建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)，為創(chuàng)新者撐腰鼓勁。

2、干字當(dāng)頭，就是真干、實(shí)干、埋頭苦干。一是圍繞貫徹五中全會(huì)精神苦干實(shí)干。五中全會(huì)精神為以后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展指明了方向，我們將從三個(gè)方面抓好貫徹落實(shí)：其一，沖刺四季度，確保圓滿完成年度任務(wù)。特殊時(shí)期用特殊辦法，既埋頭苦干，又開(kāi)動(dòng)腦筋、廣開(kāi)門(mén)路，把“硬功夫”和“巧辦法”結(jié)合起來(lái)，把“原則性”和“靈活性”結(jié)合起來(lái)，集中精力，把時(shí)間、財(cái)力、物力、資源要素，都聚焦到補(bǔ)短板強(qiáng)弱項(xiàng)上來(lái)，集中到各項(xiàng)考核指標(biāo)進(jìn)位爭(zhēng)先上來(lái)，爭(zhēng)取圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。其二，及早謀劃明年工作。對(duì)明年各項(xiàng)工作要進(jìn)行周密細(xì)致地謀劃安排，特別是對(duì)明年的增長(zhǎng)點(diǎn)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、社會(huì)事業(yè)和民生工程都提前考慮，把工作做在前頭，為明年工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其三，科學(xué)編制“十四五”規(guī)劃。多聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，準(zhǔn)確把握宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展走勢(shì)和政策變化，找準(zhǔn)上級(jí)政策和本地實(shí)際的契合點(diǎn)，編制出符合實(shí)際、切實(shí)可行的規(guī)劃，尤其是抓住、用好歷史機(jī)遇，科學(xué)謀劃布局一批重大工程、重大項(xiàng)目，大力培育優(yōu)良產(chǎn)業(yè)生態(tài)，攻堅(jiān)突破一批改革舉措，確保“十四五”起好步、開(kāi)好局。二是圍繞貫徹新發(fā)展理念苦干實(shí)干。著眼于推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，我縣正在謀篇布局“六個(gè)縣域”建設(shè)，涵蓋了動(dòng)能轉(zhuǎn)換、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、城市建設(shè)、生態(tài)文明等重點(diǎn)工作。下步的關(guān)鍵，就是明確路線圖、時(shí)間表、責(zé)任狀，掛圖作戰(zhàn)，倒排工期，持續(xù)用力，使每篇文章都有頭有尾、善作善成、落地落實(shí)。三是圍繞保障改善民生苦干實(shí)干。開(kāi)展好正在進(jìn)行的治污拆違、掃黑除惡“鐵腕行動(dòng)”，扎緊“出血口”，堵住“滲水點(diǎn)”;實(shí)施好鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，大力發(fā)展教育、衛(wèi)計(jì)、就業(yè)、社保等民生事業(yè)，辦好民生實(shí)事，讓廣大群眾有更多的獲得感、幸福感。更為重要的是，堅(jiān)決打好打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)任務(wù)，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)牽掛的黃河灘區(qū)、山區(qū)深度貧困群眾早日住上好房子、過(guò)上好日子。四是圍繞踐行“兩山”思想苦干實(shí)干。大力實(shí)施“生態(tài)立縣”戰(zhàn)略，著力發(fā)展綠色、循環(huán)、低碳經(jīng)濟(jì)，扎實(shí)開(kāi)展“藍(lán)天、碧水、凈土”行動(dòng)，全力實(shí)施山水林田湖草生態(tài)保護(hù)修復(fù)試點(diǎn)工程，不斷鞏固提升生態(tài)優(yōu)勢(shì)，擦亮生態(tài)底色。

3、甘字打底，就是甘心、甘愿、甘為人梯。不斷強(qiáng)化“功成不必在我”的胸懷和“建功必須有我”的擔(dān)當(dāng)，不貪一時(shí)之功，不圖一時(shí)之名，多干打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)、增后勁、惠民生的實(shí)事好事。只要看準(zhǔn)的事，不左右搖擺，不朝令夕改，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，一錘接著一錘敲，一張藍(lán)圖繪到底，久久為功，善作善成。同時(shí)，還要樹(shù)立鮮明用人導(dǎo)向，堅(jiān)持重實(shí)干重實(shí)績(jī)，讓真干者有真事，讓實(shí)干者得實(shí)惠，提振擔(dān)當(dāng)作為的精氣神。

學(xué)習(xí)心得內(nèi)容 篇6

根據(jù)中國(guó)聯(lián)通黨組[2018]41號(hào)文“中國(guó)聯(lián)通黨組關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的指導(dǎo)意見(jiàn)”的要求，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神必須在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，圍繞貫徹落實(shí)黨的十九大精神，著眼謀劃下一步工作方向，梳理各項(xiàng)工作需要解決的突出問(wèn)題并提出工作建議，2018年6月8日，中國(guó)聯(lián)通務(wù)虛會(huì)在集團(tuán)四層多功能廳召開(kāi)。集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人出席了會(huì)議。

王曉初董事長(zhǎng)從認(rèn)識(shí)層面與行動(dòng)層面，提出了下一步要求：1、要增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，抓住混改窗口期實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型;2、要勇于改革、勇于創(chuàng)新，培育新的發(fā)展動(dòng)能;3、要團(tuán)結(jié)協(xié)作謀大局，只有各部門(mén)團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展;4、必須重視年輕干部的培養(yǎng)。陸益民總經(jīng)理在講話中指出，要從三個(gè)方面深化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作：1、要進(jìn)一步深化細(xì)化聚焦創(chuàng)新合作戰(zhàn)略;2、戰(zhàn)略制定后關(guān)鍵在于如何更好的落地實(shí)施;3、互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型要有側(cè)重點(diǎn)，有明確的工作目標(biāo)。李福申總提出在進(jìn)行企業(yè)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中要以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，集團(tuán)黨組制定的各項(xiàng)戰(zhàn)略必須堅(jiān)定不移的執(zhí)行。邵廣祿總強(qiáng)調(diào)進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的過(guò)程中必須要有明確的具體目標(biāo)，要落到收入規(guī)模、用戶規(guī)模，利潤(rùn)等指標(biāo)上，一定要有效益思想。買(mǎi)彥州總建議要進(jìn)一步加大互聯(lián)網(wǎng)化營(yíng)銷(xiāo)力度，開(kāi)辟更多合作領(lǐng)域，推進(jìn)線上線下一體化運(yùn)營(yíng)。梁寶俊總指示必須加快落實(shí)5G布局;要重視外部生態(tài)合作，同時(shí)注重內(nèi)部創(chuàng)新;根據(jù)需要適度整合內(nèi)部資源。朱可柄總提出要適應(yīng)未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)化新形勢(shì)，必須要從流程再造的角度考慮瘦身健體，提升自身的核心能力。

在學(xué)習(xí)務(wù)虛會(huì)材料的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到公司聚焦戰(zhàn)略創(chuàng)新開(kāi)展企業(yè)轉(zhuǎn)型的決心，以及緊抓混改窗口期建設(shè)五新聯(lián)通的迫切性。作為一名普通的聯(lián)通員工，我打算從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

貫徹“站在未來(lái)看現(xiàn)在”的思想，著眼未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，找準(zhǔn)自身定位。有選擇有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、人工智能等前沿技術(shù)，做好技術(shù)儲(chǔ)備，爭(zhēng)取做到一專(zhuān)多能。

落實(shí)“以增收為出發(fā)點(diǎn)、以增利為落腳點(diǎn)”的價(jià)值圍欄，把價(jià)值創(chuàng)造作為自己工作的目標(biāo)導(dǎo)向。立足自身的崗位需求，加強(qiáng)自己動(dòng)手的研發(fā)能力和研發(fā)意識(shí)。我認(rèn)為要提升IT專(zhuān)業(yè)能力，不是只靠干學(xué)書(shū)本能完成的，靠的是長(zhǎng)期的培養(yǎng)和積淀，靠的是一個(gè)個(gè)項(xiàng)目的實(shí)踐以及不斷的總結(jié)與反思。

樹(shù)立創(chuàng)新思維，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新能力，做到創(chuàng)新型研究和提升自身業(yè)務(wù)水平相結(jié)合，爭(zhēng)做創(chuàng)新人才，以適應(yīng)未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)化新形勢(shì)和公司“基于網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)的數(shù)據(jù)服務(wù)公司”新定位。

強(qiáng)化大局觀念，真正做到把企業(yè)當(dāng)成家，把黨產(chǎn)當(dāng)成自己的產(chǎn)業(yè)，同各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)保持目標(biāo)一致。做到勇于拼搏，苦干實(shí)干，努力在一線做出成績(jī)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、公司價(jià)值的同增共享。只有公司好，個(gè)人價(jià)值才能體現(xiàn)。

學(xué)習(xí)心得內(nèi)容 篇7

“預(yù)計(jì)二〇二〇年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值突破一百萬(wàn)億元”……

“經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得新成效，在質(zhì)量效益明顯提升的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展”……

翻開(kāi)五中全會(huì)公報(bào)，“十三五”取得的成就鼓舞人心，二〇三五年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)、“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo)催人奮進(jìn)。

廣大組工干部深刻認(rèn)識(shí)到，這次全會(huì)是在我國(guó)將進(jìn)入新發(fā)展階段、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興正處在關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次具有全局性、歷史性意義的重要會(huì)議。

浙江省委常委、組織部部長(zhǎng)黃建發(fā)說(shuō)：“在‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)上，黨的十九屆五中全會(huì)重點(diǎn)研究‘十四五’規(guī)劃問(wèn)題并提出建議，將‘十四五’規(guī)劃與2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)統(tǒng)籌考慮，對(duì)動(dòng)員和激勵(lì)全黨全國(guó)各族人民戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開(kāi)好局、起好步，具有十分重要的意義。學(xué)習(xí)貫徹中央全會(huì)精神，關(guān)鍵是把握其中的重大論斷、重大要求、重大布局。要從‘兩個(gè)重要判斷’中把握歷史新方位，從‘四個(gè)全面’表述更新中把握戰(zhàn)略新使命，從一個(gè)遠(yuǎn)景目標(biāo)、六個(gè)主要目標(biāo)以及11項(xiàng)重要舉措中把握組工新?lián)?dāng)，從創(chuàng)新這個(gè)核心地位中把握工作新導(dǎo)向，把學(xué)習(xí)全會(huì)精神與貫徹新時(shí)代黨的組織路線結(jié)合起來(lái)，努力交出組織工作高分報(bào)表。”

黑龍江省委組織部組織干部收聽(tīng)收看全會(huì)公報(bào)后，大家一致認(rèn)為，習(xí)近平總書(shū)記的重要講話，為奪取全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新勝利注入強(qiáng)大思想和行動(dòng)力量。會(huì)議通過(guò)的《建議》，提出一批具有標(biāo)志性的重大戰(zhàn)略舉措，必將為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

重慶市綦江區(qū)公務(wù)員局全體干部表示，五中全會(huì)吹響了新征程的奮斗號(hào)角，作為公務(wù)員重任在肩、使命在身，要聚焦“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，從全局謀劃一域、以一域服務(wù)全局，全力提升廣大公務(wù)員特別是年輕公務(wù)員解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)一支能夠準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變的“尖刀隊(duì)伍”。

“五中全會(huì)為載著億萬(wàn)人民偉大夢(mèng)想的‘中國(guó)號(hào)’巨輪劈波斬浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)確定了新的航標(biāo)和方向，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光和強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)，必將為國(guó)家和民族發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力?！鄙轿髋R汾市委常委、組織部部長(zhǎng)劉文華分享自己的感受。

聽(tīng)著新聞聯(lián)播播送全會(huì)公報(bào)，湖南茶陵縣委組織部年輕干部周騰飛激動(dòng)不已，“作為一名基層的組工干部，能夠見(jiàn)證祖國(guó)逐步繁榮強(qiáng)大，非常感動(dòng)、備受振奮，以后要繼續(xù)堅(jiān)守崗位，在新征程中貢獻(xiàn)自己的力量!”

學(xué)習(xí)心得內(nèi)容 篇8

紅旗渠是20世紀(jì)60年代林縣人民在極其艱難的條件下，從太行山腰修建的引漳入林的工程，被人稱之為“人工天河”。它是毛澤東時(shí)代林州人民發(fā)揚(yáng)“自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)”精神創(chuàng)造的一大奇跡，全長(zhǎng)1500公里的紅旗渠，結(jié)束了林州“光嶺禿山頭，水缺貴如油。豪門(mén)逼租債，窮人日夜愁。”的缺水歷史。這次到紅旗渠參觀學(xué)習(xí)，在紅旗渠紀(jì)念館、青年洞、扁擔(dān)精神紀(jì)念館，一幅幅珍貴的歷史照片、一個(gè)個(gè)沙盤(pán)模型、一件件簡(jiǎn)陋的工具，一身身破爛的棉衣，使我深刻的感悟到了“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神。面對(duì)干旱缺水造成的貧窮和苦難，為求生存的林縣人民跨越崇山峻嶺，利用有限的生產(chǎn)力改造大自然，重塑山河，在太行山中用鮮血、汗水和生命修建了號(hào)稱中國(guó)水長(zhǎng)城的水利工程——紅旗渠。一群最樸實(shí)的人，用最簡(jiǎn)單的工具創(chuàng)造出了世界奇跡?！安桓墒裁炊紱](méi)有”“幸福生活都是奮斗出來(lái)的”，林縣人民通過(guò)努力和奮斗，戰(zhàn)勝了嚴(yán)苛的自然，迎來(lái)了幸福生活，在全面建成小康社會(huì)的決勝階段，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，我們也同樣需要繼承和弘揚(yáng)紅旗渠精神，有志者事竟成，百二雄關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)，三千越甲可吞吳。

焦裕祿，是黨的好干部，人民的好兒子，一個(gè)所有人都熟悉的名字。焦裕祿去世40多年了，但是他那為人民鞠躬盡瘁死而后已的英雄事跡，教育和激勵(lì)著幾代人。到焦裕祿紀(jì)念館參觀，重新學(xué)習(xí)了他的事跡后，對(duì)他的精神實(shí)質(zhì)有了更深一層的理解。從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實(shí)精神是靈魂，大無(wú)畏精神是重要內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。焦裕祿肩負(fù)帶領(lǐng)人民走上幸福之路的光榮使命，為了蘭考風(fēng)沙的治理，百姓的冷暖安危，他始終保持人民公仆的本色，在治理風(fēng)沙的一線，忘我地工作，身染絕癥也全然不顧，直到生命的最后一刻仍然惦記著蘭考的風(fēng)沙治理。他不僅是縣委書(shū)記的好榜樣，也是每一名普通共產(chǎn)黨員的好榜樣，也是我們民革所有黨員的學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)習(xí)焦裕祿，就要學(xué)習(xí)他的宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。學(xué)習(xí)他為官一方，造福于民的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

“衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，盼是百姓幸福聲”。作為一名在街鎮(zhèn)工作的基層工作人員，通過(guò)此次實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，我深刻的感受到了紅旗渠精神、扁擔(dān)精神、焦裕祿精神傳承發(fā)展到今天所特有的時(shí)代內(nèi)涵。繼承和弘揚(yáng)紅旗渠精神，就在于真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)，務(wù)求實(shí)效，把嘴上說(shuō)的、紙上寫(xiě)的、會(huì)上定的，通過(guò)自己的執(zhí)行力，變?yōu)榫唧w的行動(dòng)、實(shí)際的效果、群眾的利益，才能不斷創(chuàng)新工作的方式方法，推動(dòng)工作落到實(shí)處;繼承和弘揚(yáng)紅旗渠精神，在于中國(guó)共產(chǎn)黨的群眾路線，一切依靠群眾，一切為了群眾，在于密切聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾，真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，始終明白自己工作為了誰(shuí)、相信誰(shuí)、依靠誰(shuí)。才能更多地為群眾辦好事、辦實(shí)事，贏得群眾的信任和支持;繼承和弘揚(yáng)紅旗渠精神，就在于敢挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)。自己不論是在安監(jiān)辦、信訪辦還是東王拆遷、東北關(guān)拆遷等重點(diǎn)工作中，正是因?yàn)橛掠趽?dān)當(dāng)，敢于攻堅(jiān)克難，敢于較真碰硬，所以才能完成領(lǐng)導(dǎo)交于的各項(xiàng)工作 。

2018年2月，來(lái)到信訪辦后，在朱主任、鐘主任的領(lǐng)導(dǎo)下，與信訪辦所有人員一道，兢兢業(yè)業(yè)、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，早來(lái)晚走，想群眾之所想，急群眾之所急，積極為他們排憂解難，想辦法、出思路，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)，盡力為他們解決各種問(wèn)題。今年截至目前，共接訪300多起，，我們信訪辦人員的接訪態(tài)度得到了每一個(gè)當(dāng)事人的認(rèn)可。在政法口的每次例會(huì)上，朱主任、鐘主任總是對(duì)我們強(qiáng)調(diào)，我們政法系統(tǒng)的信訪、維穩(wěn)工作，一旦有事就是棘手的事，頭疼的事，就需要我們?nèi)チⅠR解決或是去穩(wěn)控，所以我們政法部門(mén)一定要有擔(dān)當(dāng)意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，要立說(shuō)立行，時(shí)辰可拖，日期不能拖，一年來(lái)，在朱主任、鐘主任的帶領(lǐng)下，解決了一起有一起的疑難雜癥，確保了我們街道信訪維穩(wěn)的良好態(tài)勢(shì)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

學(xué)習(xí)紅旗渠精神、扁擔(dān)精神、焦裕祿精神，不能單純依靠說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě)，腦子熱熱，我認(rèn)為在今后的工作中要與這幾種精神做到三個(gè)結(jié)合：一是與樹(shù)立自身形象結(jié)合起來(lái)。要通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿精神，全面提高思想政治素質(zhì)。進(jìn)一步增強(qiáng)群眾利益無(wú)小事，全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。二是與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型和出彩人物結(jié)合起來(lái)。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美，但更切合自身實(shí)際，更能有助于提升自己。三是與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，對(duì)照三種精神，聯(lián)系自己思想和工作實(shí)際，找差距、定措施、選定新的努力方向。努力提高自己的工作水平，以實(shí)際行動(dòng)、具體成績(jī)來(lái)證明自己的學(xué)習(xí)效果，只有這樣，才能達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)提出的快、實(shí)、高、精的工作要求。

新的時(shí)代賦予我們新的使命，偉大的事業(yè)離不開(kāi)偉大的精神。不斷豐富、傳承至今的紅旗渠精神、扁擔(dān)精神、焦裕祿精神向我們闡釋了幸福源于奮斗，實(shí)干成就事業(yè)的不變真理，作為基層干部，只有保持為黨分憂、為民奉獻(xiàn)的情懷;有始有終，善始善終的工作態(tài)度;踏石留印、抓鐵有痕的工作作風(fēng)，才能真正成為一個(gè)紅旗渠精神、扁擔(dān)精神、焦裕祿精神的實(shí)踐者、傳承者。在工作中才能積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，才能取得更大成績(jī)!才能為建設(shè)美麗山水新城，畫(huà)出最大的同心圓。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得(精選10篇)

當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，通常就可以寫(xiě)10篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得 篇1

感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這也是我第一次參加有關(guān)“執(zhí)行力”的培訓(xùn)，平?？偸前选皥?zhí)行力”的口號(hào)喊的很響，卻從未仔細(xì)、細(xì)致地學(xué)習(xí)和了解過(guò)。通過(guò)參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個(gè)負(fù)責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對(duì)一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(zhǎng)的重要性。

執(zhí)行就是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動(dòng)。而提供的結(jié)果必須“保質(zhì)保量”。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，按照領(lǐng)導(dǎo)要求完成，并在完成后能夠拿出來(lái)可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個(gè)要素，就等于你沒(méi)有提供結(jié)果，就說(shuō)明你沒(méi)有完成你的本職工作。

第一：態(tài)度不等于責(zé)任心也不等于結(jié)果。

雖說(shuō)態(tài)度決定一切，領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)任務(wù)后，員工積極完成，但是檢查結(jié)果時(shí)卻發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求，員工就會(huì)抱怨“我已經(jīng)盡最大努力了”或“反正我昨完了”。因此，態(tài)度、責(zé)任心和結(jié)果是三個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)，態(tài)度好固然重要，但同時(shí)也要有責(zé)任心、注重結(jié)果。一個(gè)員工要有良好的工作態(tài)度，加上責(zé)任心，才能有一個(gè)好的結(jié)果。做為一個(gè)企業(yè)，對(duì)態(tài)度好的、有責(zé)任心的員工要表?yè)P(yáng)，同時(shí)也要處罰達(dá)不到結(jié)果的員工。

第二：溝道一定要到位，不能盲目執(zhí)行。

領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)任務(wù)的同時(shí)，員工在理解不透徹時(shí)一定要問(wèn)清楚，問(wèn)明白，確定領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)任務(wù)的最終目的。有些員工把簡(jiǎn)單重復(fù)上級(jí)團(tuán)組織的文件和講話精神看著是貫徹執(zhí)行，好像是上級(jí)組織的文件和講話精神的忠實(shí)執(zhí)行者，其實(shí)不然。把上級(jí)精神與本部門(mén)的實(shí)際情況相結(jié)合，教條式地執(zhí)行，這不是真正在執(zhí)行上級(jí)精神，而是對(duì)上級(jí)精神的消極敷衍。

第三：避免老套陳舊的`之行方式。

很多員工還是習(xí)慣于用以前的工作方式、方法來(lái)完成能夠領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)任務(wù)，總是覺(jué)得有現(xiàn)成的模式不會(huì)犯錯(cuò)誤，這樣就導(dǎo)致不會(huì)創(chuàng)新，不能在工作中找到突破點(diǎn)，永遠(yuǎn)原地踏步走。

第四：執(zhí)行需要培養(yǎng)自己的自覺(jué)習(xí)慣，摒棄惰性。

觀念決定行為，行為形成習(xí)慣，而習(xí)慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對(duì)某項(xiàng)工作，反正也不著急要，我先拖著再說(shuō)，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導(dǎo)追要的地步才去做。一旦習(xí)慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格，這其實(shí)是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，形成習(xí)慣，把等待被動(dòng)的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的心態(tài)，面對(duì)任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺(jué)的行動(dòng)。

第五：執(zhí)行需要加強(qiáng)過(guò)程控制，要跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)。

有時(shí)一個(gè)任務(wù)的完成會(huì)出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過(guò)程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項(xiàng)工作都制定進(jìn)度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時(shí)間會(huì)有階段性或突破性的工作成果，同時(shí)要自己檢查計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)度，久而久之，執(zhí)行力也就會(huì)得到有效的提升。

只有做出結(jié)果的員工才是好員工，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報(bào)酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長(zhǎng)，才能實(shí)現(xiàn)公司的長(zhǎng)期發(fā)展。

通過(guò)這次培訓(xùn)，深刻地明白：完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果，完成任務(wù)只是對(duì)程序、過(guò)程負(fù)責(zé)，只有收獲結(jié)果才是對(duì)價(jià)值、目的負(fù)責(zé)。我要把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作之中，切實(shí)改變工作作風(fēng)，踏實(shí)履行職責(zé)，一切以結(jié)果為導(dǎo)向，做到企業(yè)主人翁精神，為完成公司的年度目標(biāo)而奮斗。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得 篇2

通過(guò)執(zhí)行力的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到什么是執(zhí)行力，簡(jiǎn)單的定義是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作，懂得管理就是服務(wù)。對(duì)待工作，不找任何借口，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們平時(shí)工作中，我認(rèn)為要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問(wèn)題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺(jué)的行動(dòng)，下面就此談一點(diǎn)個(gè)人在此學(xué)習(xí)中的認(rèn)識(shí)。

一、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問(wèn)題的能力

做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，對(duì)待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識(shí)提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動(dòng)自發(fā)的做好本職工作，我們?cè)趫?zhí)行某些任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問(wèn)題，而對(duì)待問(wèn)題有兩種選擇：一種不怕問(wèn)題，想方設(shè)法解決問(wèn)題，千方百計(jì)消滅問(wèn)題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)，一種是面對(duì)問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也不會(huì)完成，反思對(duì)待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的問(wèn)到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做的很好，有的'人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，我們常說(shuō)，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉(zhuǎn)、大地寬，觀念的力量是無(wú)窮的，觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力，只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認(rèn)識(shí)到，任何一個(gè)事物的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策等等，更重要的是各級(jí)人員的執(zhí)行能力。

二、提高執(zhí)行力就要做到面對(duì)困難、勇往直前

唯物辯證法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，以工作實(shí)際出發(fā)，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷豐富和做好本職工作的知識(shí)武裝和知識(shí)儲(chǔ)備，做到學(xué)以致用，用有所成，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題中主動(dòng)思考，最終把學(xué)習(xí)體會(huì)和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、解決問(wèn)題，世上無(wú)難事，只怕有心人。

三、認(rèn)識(shí)的高度決定執(zhí)行的力度

對(duì)上級(jí)的指示和下達(dá)的工作任務(wù)，認(rèn)識(shí)不到位，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性，就會(huì)消極懈怠，馬虎應(yīng)對(duì)，甚而隨意降低執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求，認(rèn)識(shí)到位，是我們提升執(zhí)行力的原動(dòng)力，只有把思想切實(shí)統(tǒng)一到上級(jí)的決策高度上來(lái)，才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項(xiàng)指令，在工作中放不開(kāi)手腳，凡事都要等到萬(wàn)事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯(cuò)誤，怕負(fù)責(zé)任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機(jī)，最后什么都沒(méi)做成，什么也沒(méi)做好，拉里·麥克默荒有一句話這樣說(shuō)：“如果你等待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)沒(méi)變，唯一的只是你變老了”。

四、提高執(zhí)行力就要做到誠(chéng)實(shí)做人

認(rèn)真做事，我們常說(shuō)，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個(gè)做事的原則，但具體到實(shí)際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問(wèn)題，一個(gè)做人是否誠(chéng)實(shí)，做事是否認(rèn)真的問(wèn)題，聯(lián)系到我們平時(shí)，對(duì)待每一位前來(lái)辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對(duì)待自己的父母一樣對(duì)待，這樣才會(huì)有一種良好的心態(tài)，才會(huì)有一種積極向上的工作態(tài)度，誠(chéng)實(shí)認(rèn)真地執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)的每一項(xiàng)決策，要時(shí)刻牢記執(zhí)行工作，沒(méi)有任何借口，要視服從為美德，工作中無(wú)小事，工作就意味著責(zé)任，無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責(zé)地做好，對(duì)待工作，不要說(shuō)不行，有時(shí)困難重重，也要堅(jiān)決去執(zhí)行，別人不會(huì)干的，自己要能干，別人會(huì)干的，自己要更會(huì)干。

五、提高執(zhí)行力就要認(rèn)識(shí)到?jīng)]有最好

只有更好，當(dāng)一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績(jī)，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，總是說(shuō)，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，這是一種戒驕戒躁和誠(chéng)實(shí)謙虛的表現(xiàn)，但也同時(shí)說(shuō)明一個(gè)道理，那就是，無(wú)論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定成績(jī)，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。

六、在展現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，監(jiān)督就是最好追蹤考核

確保一個(gè)組織按照規(guī)劃的時(shí)間進(jìn)度表去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不斷監(jiān)督和跟進(jìn)，就能有效暴露出規(guī)劃和實(shí)際行動(dòng)之間的差距和問(wèn)題，使管理者采取相應(yīng)的行動(dòng)來(lái)協(xié)調(diào)和糾偏，以期按時(shí)完成階段性和整體性的目標(biāo)，監(jiān)督如果得不到嚴(yán)肅的對(duì)待，容易造成職責(zé)不明確，無(wú)法考核，對(duì)目標(biāo)的完成得不到保障，結(jié)果是執(zhí)行不到位，結(jié)合實(shí)際工作，我認(rèn)為，現(xiàn)在單位實(shí)行的“績(jī)效考核”制度，就是提高執(zhí)行力的重要舉措，對(duì)科室及每一個(gè)職工的工作進(jìn)行了細(xì)分和量化，便于考核，做到獎(jiǎng)懲分明，這將對(duì)規(guī)范工作程序，強(qiáng)化辦事效率，提高大家的責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行力起到積極的促進(jìn)作用，監(jiān)督是成功保證，執(zhí)行鑄造輝煌。

在今后的工作中，我將勤于思考、多學(xué)多干，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中提高，我將這次學(xué)習(xí)作為起點(diǎn)，在自己的工作崗位上把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)，把執(zhí)行力貫穿到工作的每一細(xì)節(jié)，做出優(yōu)異成績(jī)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量！

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得 篇3

除了在家里做作業(yè)，我也是沒(méi)有在家上過(guò)課，而這次受到疫情的影響，我們開(kāi)學(xué)也是比較的遲，而假期的時(shí)間也是很長(zhǎng)，所以也是在家里聽(tīng)老師講課，在直播的課程之中，我也是感受到和在教室有一些區(qū)別，同時(shí)沒(méi)有人監(jiān)督，也是特別考驗(yàn)我們自主學(xué)習(xí)的能力，但我也是認(rèn)真的去學(xué)好了，也是有一些感悟和心得。

主動(dòng)的去學(xué)，是非常的重要的，在家里，真的'有挺多的方面會(huì)讓我們沒(méi)有把心思放在上課上面，剛開(kāi)始的時(shí)候，我也是沒(méi)有那么的認(rèn)真，也是會(huì)開(kāi)小差，但漸漸的我也是感受到，如果不去學(xué)好，那么到時(shí)候可能成績(jī)也是會(huì)變得糟糕，并且父母晚上回家之后也是會(huì)問(wèn)我學(xué)習(xí)的情況，也是讓我感受到，要更加自覺(jué)的來(lái)上好網(wǎng)課，而不是松懈了下來(lái)，所以后面的課程我也是認(rèn)真的去聽(tīng)了，之前沒(méi)聽(tīng)得很好的課程也是會(huì)去看錄播，去把它補(bǔ)上來(lái)，通過(guò)這次課程的學(xué)，我也是更加的懂得，無(wú)論是有沒(méi)有老師來(lái)監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，我們自己還是要認(rèn)真的來(lái)學(xué)，自覺(jué)的去學(xué)了，收獲的也是我們自己，而不是為了別人去上課，去學(xué)知識(shí)的，是我們自己能在上課，在學(xué)習(xí)之中去有進(jìn)步的。

懂得去拒絕一些影響自己學(xué)習(xí)的東西，在家的時(shí)候，我也是知道，電視，網(wǎng)絡(luò)這些東西都是會(huì)讓我分心，還有手機(jī)上的游戲，我也是狠心的把游戲給卸載了，然后跟自己說(shuō)，只有一天的學(xué)習(xí)搞好了，才能去看看視頻，瀏覽網(wǎng)頁(yè)，不能在沒(méi)上好課，或者作業(yè)都沒(méi)做完的情況下去玩，我也是開(kāi)始執(zhí)行的不好，但后面也是漸漸的適應(yīng)了，而今即使不玩，我也是會(huì)專(zhuān)心的來(lái)學(xué)習(xí)，回到學(xué)校之后，這個(gè)習(xí)慣也是能鞏固，畢竟學(xué)校的氛圍也是對(duì)于學(xué)習(xí)更加的好，同學(xué)有時(shí)候找我游戲，我也是會(huì)去拒絕的，我知道，學(xué)習(xí)還是更加的重要，特別是在家里，如果能把自覺(jué)去學(xué)的習(xí)慣給養(yǎng)成了，那么到時(shí)候自己的成績(jī)也是更加的容易去提升，沒(méi)有了監(jiān)督，都能學(xué)好，那么老師在身邊，更是能學(xué)到更多了。

這次上課的經(jīng)歷也是讓我明白，學(xué)習(xí)也是有不同的一個(gè)方法，不只是聽(tīng)老師的講課，自己平時(shí)也是可以去網(wǎng)上多找一些資料，而不是只會(huì)瀏覽游戲的東西，也是可以聽(tīng)聽(tīng)別的老師的講課，讓自己有不同的學(xué)習(xí)方法，來(lái)提升成績(jī)的。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得 篇4

通過(guò)自學(xué)課例研修，學(xué)習(xí)和分析網(wǎng)上的生物課例，讓我對(duì)課堂教學(xué)的技能認(rèn)識(shí)和理論認(rèn)識(shí)有所提高，希望在未來(lái)五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)中能夠把這些認(rèn)識(shí)和以往說(shuō)課的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用上，以下是我對(duì)課例分析的感悟和總結(jié)。

首先，要注重理論聯(lián)系實(shí)際。

課本上很多生物知識(shí)與我們的生活相關(guān)，但單憑課本的解述則略顯抽象，很多學(xué)生選擇背誦記憶，這樣既不利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的長(zhǎng)久記憶，也不利于學(xué)生完成課后練習(xí)題。所以應(yīng)該將課本知識(shí)與生活實(shí)例結(jié)合起來(lái)，減小知識(shí)的抽象化，增加趣味性，讓學(xué)生直接易懂并能學(xué)以致用。例如在學(xué)習(xí)《葡萄糖是人體活動(dòng)的主要能源物質(zhì)》這一章節(jié)時(shí)，可以舉出病人輸液時(shí)輸葡萄糖來(lái)提供營(yíng)養(yǎng)這一實(shí)例。這樣不僅有助于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶，提高學(xué)生學(xué)有所用的成就感，增加學(xué)習(xí)積極性，還可以幫助學(xué)生舉一反三，拓展知識(shí)。

其次，要注重課本知識(shí)與實(shí)驗(yàn)的結(jié)合。

觀察和實(shí)驗(yàn)不僅是高中生物的一部分必學(xué)知識(shí)，也是學(xué)習(xí)高中生物知識(shí)的途徑之一，并且新課標(biāo)已經(jīng)開(kāi)始注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力的培養(yǎng)。所以在涉及到實(shí)驗(yàn)的章節(jié)，既要充分利用實(shí)驗(yàn)過(guò)程來(lái)解釋生物知識(shí)，又要通過(guò)生物知識(shí)來(lái)鍛煉學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力。要保證每個(gè)學(xué)生都親自參與實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程，讓學(xué)生通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證該知識(shí)，并加深印象地記住知識(shí)。這樣學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、認(rèn)識(shí)和記憶才更加深刻。

再者，要對(duì)每個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)有所側(cè)重。

在教學(xué)過(guò)程中，教師不僅要把知識(shí)講完，還要在講的過(guò)程中，通過(guò)問(wèn)答等方式，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)理解的程度，然后對(duì)知識(shí)的講解做出調(diào)整。對(duì)于知識(shí)重點(diǎn)應(yīng)在備課時(shí)精心的布置并做出具體講解，對(duì)于知識(shí)難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)則應(yīng)該具體講解、舉例說(shuō)明或?qū)Ρ扔洃?，并且?zhǔn)備一些隨堂練習(xí)，幫助學(xué)生們理解和記憶。

還要準(zhǔn)備好課堂教具、教學(xué)課件等輔助教學(xué)工具。

適當(dāng)?shù)慕叹呋蛴耙艄ぞ呖梢允怪R(shí)點(diǎn)的'講解事半功倍。形象生動(dòng)的教具和影音工具可以引起學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也有助于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。但是教具的準(zhǔn)備一定要形象生動(dòng)貼近生物知識(shí)，課件一定要具有嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性，緊貼生物課本。否則也會(huì)起到反效果，所以我們也要精心學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備制作教具、課件。

除此以外，還要注重與學(xué)生的互動(dòng)，盡量有一個(gè)輕松活躍的課堂氛圍；及時(shí)了解學(xué)生的自己講課方式的意見(jiàn)，反思不足并改進(jìn)；借鑒學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多聽(tīng)不同老師的課，取長(zhǎng)補(bǔ)短；嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)地備課，不斷鞏固教學(xué)技能。

以上是我自學(xué)課例研修的總結(jié)與感悟，希望能在實(shí)習(xí)實(shí)踐中有所體現(xiàn)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得 篇5

一、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

首先，傳統(tǒng)的教學(xué)觀念著重強(qiáng)調(diào)知識(shí)的系統(tǒng)性和條理性，把知識(shí)的傳授作為重點(diǎn)，通常只注重知識(shí)量的掌握，卻忽略了學(xué)生能力、情感及態(tài)度價(jià)值觀的的培養(yǎng)。然而，在當(dāng)今知識(shí)更新飛快的時(shí)代，讓學(xué)生掌握系統(tǒng)的知識(shí)已不是教學(xué)的主要目的，教學(xué)的主要目的是讓學(xué)生在合作探究的學(xué)習(xí)過(guò)程中具備獲取知識(shí)的能力，并樹(shù)立正確的情感態(tài)度價(jià)值觀。

其次，僅依靠傳統(tǒng)的知識(shí)講授，灌輸方式是不可能形成新課程理念所要求的學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)。必須改變教學(xué)策略，改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生主動(dòng)、探究性地學(xué)習(xí)，并適時(shí)地把知識(shí)點(diǎn)貫穿到課堂中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用已有的知識(shí)去解決實(shí)際生活問(wèn)題。

另外，教學(xué)目的在于培養(yǎng)具有全面素質(zhì)的人才，因此，在教學(xué)內(nèi)容上必須轉(zhuǎn)變觀念，打破學(xué)科局限，注重學(xué)科間知識(shí)的遷移。立足于生物學(xué)科，通過(guò)生物學(xué)科的教學(xué)培養(yǎng)全面發(fā)展的新人。

二、踐行課程標(biāo)準(zhǔn)

在教學(xué)實(shí)踐中，要不斷學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行總結(jié)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

首先，鉆研教材，把握精髓。

要注重情景教學(xué)的融入，通過(guò)對(duì)新教材的理解和對(duì)生命科學(xué)的熱愛(ài)，組織錘煉語(yǔ)言情感，以學(xué)生為主體，在課堂中與學(xué)生產(chǎn)生共鳴，引導(dǎo)學(xué)生，激起學(xué)生對(duì)生命現(xiàn)象的好奇心，充分調(diào)動(dòng)其積極性，增強(qiáng)其參與意識(shí)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

其次，轉(zhuǎn)換師生角色。

新教材注意從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究，因此，要進(jìn)行師生角色的轉(zhuǎn)換。首先，教師角色的轉(zhuǎn)變，由于新課程改革是從學(xué)生的發(fā)展和社會(huì)要求出發(fā)的，因此教師必須轉(zhuǎn)換角色，由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代的促進(jìn)者；由教學(xué)行為的.管理者和執(zhí)行者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)行為的參與者、引導(dǎo)者和開(kāi)發(fā)者。其次，學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，新教材注重學(xué)生探究式學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和訓(xùn)練，學(xué)生不再是被動(dòng)的學(xué)習(xí)者，而是主動(dòng)式的學(xué)習(xí)者、探究者、發(fā)現(xiàn)者。

另外，開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。

從實(shí)際出發(fā)，在教學(xué)過(guò)程中適時(shí)適當(dāng)?shù)亻_(kāi)展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。新教材倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)方法，主要是為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在新教材中，實(shí)踐性活動(dòng)多，思維訓(xùn)練多，這對(duì)教師的教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)都起到了很大的導(dǎo)向作用。通過(guò)師生相互啟發(fā)，培養(yǎng)了學(xué)生參與意識(shí)，發(fā)揮了學(xué)生的主體意識(shí)，極大地促進(jìn)了學(xué)生能力及思維的培養(yǎng)。

三、提高自己，發(fā)展自己

現(xiàn)代社會(huì)是信息飛速發(fā)展的社會(huì)，學(xué)科之間互相滲透。傳統(tǒng)學(xué)科界限越來(lái)越模糊，僅靠生物專(zhuān)業(yè)知識(shí)已很難應(yīng)付現(xiàn)代教學(xué)需要，所以教師要開(kāi)闊視野，除了具備相關(guān)科學(xué)基本知識(shí)外，還需了解其他有關(guān)學(xué)科的橫向聯(lián)系及發(fā)展。使社會(huì)科學(xué)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí)和系統(tǒng)科學(xué)知識(shí)有機(jī)地結(jié)合形成比較完整的基本知識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中不斷思考自己的不足，不斷進(jìn)取，努力提高自己的生物學(xué)科知識(shí)水平，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)與閱歷，與學(xué)生共同成長(zhǎng)，更好地進(jìn)行生物課程的教學(xué)工作。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到，新課改對(duì)我們教師的導(dǎo)向作用與考驗(yàn)，新課程注重知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一；強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體；教師必須著眼于學(xué)生潛能的發(fā)揮，促進(jìn)學(xué)生的特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。因此，教師應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變思想觀念、教學(xué)模式與學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生學(xué)習(xí)變得富有個(gè)性，并最終達(dá)到讓每個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)新課程核心理念：凸現(xiàn)了“以人為本”的價(jià)值觀。由于新課改需要一個(gè)過(guò)程，在這過(guò)程中，不可避免會(huì)出現(xiàn)一些困難和挫折。但是，作為新一代的青年教師，必須不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，不斷地反思、總結(jié)，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，才能在新課程改革的教育教學(xué)過(guò)程中有所成就。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得 篇6

最近參加了Powerpoint20xx培訓(xùn)，學(xué)到了很多的ppt制作相關(guān)理論和ppt課件制作技巧，真是受益匪淺。對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)，PowerPoint課件是最早接觸的 。利用PowerPoint可以創(chuàng)建出非常漂亮的幻燈片文稿，這些幻燈片中既可以有文字，還可以包含圖畫(huà)，表格，統(tǒng)計(jì)圖表，組織結(jié)構(gòu)圖，甚至可以有聲音，樂(lè)曲和動(dòng)畫(huà)效果，還可以為這些幻燈片設(shè)計(jì)出統(tǒng)一或不同的背景。利用PowerPoint可通過(guò)各種形式放映幻燈片，既可以在完全沒(méi)有人工干預(yù)的情況下自動(dòng)放映，也可以由使用者手工控制播放：可以令每張幻燈片從不同的角度，以不同的方式切入到屏幕上，使得放映效果生動(dòng)有趣。這次培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)了在Powerpoint基礎(chǔ)操作，基本編輯，音/視頻處理演示文稿中動(dòng)畫(huà)的設(shè)置、，設(shè)置不同的背景，藝術(shù)字與自選圖形，表格等。通過(guò)培訓(xùn)我對(duì)制作課件有了新的認(rèn)識(shí)：制作課件既要講究精美又要講究實(shí)用。不同的制作軟件具有不同的特點(diǎn)，在制作課件時(shí)，應(yīng)根據(jù)需要選擇合適的制作軟件。制作課件是一個(gè)艱苦的創(chuàng)作過(guò)程，優(yōu)秀的課件應(yīng)融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能，強(qiáng)化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。

在這一次的學(xué)習(xí)中，我通過(guò)對(duì)每個(gè)章節(jié)的仔細(xì)學(xué)習(xí)，才知道平時(shí)經(jīng)常用的ppt有如此強(qiáng)大的教學(xué)課件制作功能，可以說(shuō)我之前所掌握的知識(shí)ppt課件制作功能的冰山一角。 現(xiàn)代教育教育多媒本技術(shù)在教育教學(xué)上的運(yùn)用越來(lái)越多，多媒體以它更直觀，更靈活，更易讓學(xué)生理解的特點(diǎn)使它成為許多教師教學(xué)方法的首選。而之前我只是對(duì)ppt課件的制作有一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，通過(guò)教師深入淺出的講解和鮮活的.實(shí)例，讓我對(duì)ppt課件有了更深的認(rèn)識(shí)，在今后的課件制作方面，我會(huì)把所學(xué)的制作技能運(yùn)用其中，制作出更加實(shí)用、高效的教學(xué)課件。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使我更加深刻地了解了多媒體課件制作的方法及技巧，認(rèn)識(shí)到多媒體課件制作為教師專(zhuān)業(yè)化的成長(zhǎng)提供了一個(gè)平臺(tái)，同時(shí)也讓我明確了本次學(xué)習(xí)的目標(biāo)、內(nèi)容、使自己由傳統(tǒng)化教師向現(xiàn)代化教師發(fā)展！

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得 篇7

黨的十九大，聚焦全面從嚴(yán)治黨，全會(huì)體現(xiàn)了一個(gè)“嚴(yán)”字。作為一名基層紀(jì)檢干部，在深入學(xué)習(xí)十九大精神的過(guò)程中，結(jié)合自身實(shí)際，我認(rèn)為首先要嚴(yán)于律己，提高自我，牢記職責(zé)，敢于監(jiān)督，勇于擔(dān)當(dāng)，在新形勢(shì)下做一名合格的紀(jì)檢干部，現(xiàn)將自己的學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：

第一，要有敬畏之心。敬畏是一種心中有底線、思想有禁區(qū)的狀態(tài)。黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)法，要懂得敬畏，就不會(huì)任性，不會(huì)不作為、慢作為，更不敢亂作為。一方面，要敬畏法紀(jì)。作為基層干部，位于工作的最前沿，擔(dān)負(fù)著直接落實(shí)黨和國(guó)家各項(xiàng)惠民政策的職責(zé)，容不得半點(diǎn)馬虎和任性。工作中一丁點(diǎn)的任性都會(huì)造成十分嚴(yán)重的后果，既損害政府威信又傷害群眾感情，既危害社會(huì)穩(wěn)定又損害黨的干部形象。另一方面，要敬畏組織。就是要增強(qiáng)對(duì)組織的歸屬感，做到忠誠(chéng)勤勉，堅(jiān)持一切以黨的事業(yè)為重，一切從人民的利益出發(fā)，將個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步融入到黨的事業(yè)繁榮發(fā)展之中。強(qiáng)化組織觀念，聽(tīng)從組織指揮，服從組織安排，維護(hù)組織權(quán)威，接受組織監(jiān)督。時(shí)刻用一顆感恩的心去對(duì)待組織，多為組織著想，多替組織分憂。作為黨員，心中要有黨，要明白黨才是核心，對(duì)黨忠實(shí)，聽(tīng)黨話，始終對(duì)黨和人民忠心耿耿，在政治上、思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，確保黨的路線方針政策得到不折不扣地貫徹執(zhí)行。緊跟黨走，圍繞組織轉(zhuǎn)。

第二，要有愛(ài)民之心。作為基層工作人員，應(yīng)該牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，多做事，做好事。作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，對(duì)待群眾反映的問(wèn)題，我們要及時(shí)處理，給出滿意答復(fù)，切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。努力做到心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾，為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難題，堅(jiān)持不懈做好事;要真正把群眾利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都要細(xì)心研究群眾的利益，關(guān)心群眾疾苦，體察群眾情緒;要進(jìn)一步貫徹從群眾中來(lái)，到群眾中去的工作方法，深入基層、深入群眾，到最困難的地方去，到群眾意見(jiàn)多的地方去，到工作推不開(kāi)的地方去，努力排憂解難，化解矛盾，打開(kāi)工作局面;要進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，始終與群眾心連心、同呼吸、共命運(yùn)。腳踏實(shí)地、不務(wù)虛功、狠抓落實(shí)，一步一個(gè)腳印地為人民群眾謀利益、做事情、解難題，是我們每個(gè)紀(jì)檢監(jiān)察干部應(yīng)該向人民群眾交出的答卷。

第三，要有守責(zé)之心。認(rèn)真履職履責(zé)，首先必須要有清醒的責(zé)任意識(shí)，要明白有權(quán)就有責(zé)，權(quán)責(zé)是相統(tǒng)一的。要建立自己的責(zé)任清單，哪些事是自己該做的事，哪些事是自己不能做的事，做好自己的事，不做不該做的事，多做事，保證不出事。其次要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高守責(zé)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己履職履責(zé)的能力和素質(zhì)。學(xué)好黨章黨紀(jì)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，明白哪些事能做、哪些事不能做，自覺(jué)按原則、按規(guī)矩辦事，始終保持政治上的堅(jiān)定、方向上的清醒、思想上的敏銳。學(xué)好法律法規(guī)增強(qiáng)法治思維，只有具備勝任本職、履行職責(zé)、完成任務(wù)所必須的基本素質(zhì)、基本能力和基本水平，才能避免陷入少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂的困境。學(xué)先賢前輩增強(qiáng)道德素養(yǎng)，守得住清貧，耐得住寂寞，穩(wěn)得住心神，經(jīng)得住誘惑，管得住小節(jié)。要深學(xué)，從意識(shí)上強(qiáng)起來(lái)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，筑靈魂之基，補(bǔ)精神之鈣。只有在自身素質(zhì)過(guò)硬的.情況下，才能更好履職履責(zé)。在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，還需要帶動(dòng)周?chē)娜藢W(xué)習(xí)，當(dāng)好政治上的“明白人”，通過(guò)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，形成風(fēng)清氣正的局面。

第四，要有律己之心。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。每個(gè)黨員干部都要遵守法紀(jì)，嚴(yán)守底線，不踩紅線，不觸高壓線。作為紀(jì)檢干部，更要以身作則，帶好頭，嚴(yán)于律己。堅(jiān)持廉潔從政，做清正廉潔的表率?！凹荷碚?，不令而行;己身不正，雖令不從”。作為紀(jì)檢干部，要想監(jiān)督別人，就必須做到一身正氣，一塵不染。首先要從思想上自律，懂得該怎么做，不該怎么做，嚴(yán)守思想規(guī)矩。要模范遵守黨員干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定和機(jī)關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化表率意識(shí)，樹(shù)立良好的自身形象。要堂堂正正做人，清清白白做事;耐得住寂寞，守得住清貧，抗得住誘惑，以高尚的道德情操、良好的精神風(fēng)貌樹(shù)立起一面旗幟，理直氣壯地履行好職責(zé)。凡是要求別人不做的，自己首先不做，不該說(shuō)的不說(shuō)，不該要的不要，不該去的地方不去，不該交的朋友不交。要對(duì)違法違紀(jì)行為決不姑息遷就，一查到底，用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨紀(jì)國(guó)法的權(quán)威性。其次要作風(fēng)正派，嚴(yán)守工作規(guī)矩。要做到襟懷坦白、光明磊落，想問(wèn)題、做事情寬宏大度、心底無(wú)私、光明正大。要做到秉持公道、公平公正，牢固樹(shù)立公平正義的理念，維護(hù)社會(huì)公平正義，秉公而斷，不以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法。要做到剛正不阿、一視同仁，無(wú)論權(quán)貴貧賤、親朋陌路一視同仁，堅(jiān)持按規(guī)矩辦事。三是要始終堅(jiān)持原則，嚴(yán)守生活規(guī)矩。辦事講原則，管理講規(guī)矩，一把尺子量到底，一切按照規(guī)章制度辦事。不論是在工作中，還是在生活里，始終如一，持之以恒。要把嚴(yán)格的紀(jì)律延伸到8小時(shí)之外，覆蓋到生活的方方面面。比如交友必須講規(guī)矩，什么人該交，什么人不該交，心中應(yīng)該有桿秤，自覺(jué)凈化自己的社交圈、生活圈、朋友圈，明辨是非、抵御誘惑，勤政廉政、干事干凈。

總之，作為一名紀(jì)檢干部，要從自身職能出發(fā)，聚焦監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，帶頭學(xué)習(xí)十九大精神，不斷提高自身素質(zhì)能力和思想道德境界，始終做到忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得 篇8

投資有風(fēng)險(xiǎn)，入市需謹(jǐn)慎。這是炒股者都知道的一句話，可是有些人卻能在股海中常戰(zhàn)常勝，他們有些什么絕招呢？以下六條總結(jié)了成功者的炒股心得：

心得一：買(mǎi)股票之前必須先進(jìn)行大勢(shì)研判。

1、大盤(pán)是否處于上升周期的初期；

2、宏觀經(jīng)濟(jì)策、輿論導(dǎo)向有利于哪一個(gè)板塊；

3、收集目標(biāo)個(gè)股的全部資料，剔除流通盤(pán)太大、股性呆滯或經(jīng)營(yíng)中出現(xiàn)重大問(wèn)題暫時(shí)又無(wú)重組希望的公司的股票。

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心得二：中線地量法則。

1、選擇10日、20日、30日均線過(guò)去6個(gè)月穩(wěn)定向上之個(gè)股，其間大盤(pán)如果下跌，該股均表現(xiàn)抗跌，一般只短暫跌破30日均線；

2、obv穩(wěn)定向上，不斷創(chuàng)出新高；

3、在大盤(pán)見(jiàn)底時(shí)出現(xiàn)地量，以3000萬(wàn)股流通盤(pán)日成交10萬(wàn)股為標(biāo)準(zhǔn)；

4、在地量出現(xiàn)的當(dāng)天收盤(pán)前10分鐘逢低分批介入；

5、短線以5%到10%為獲利出局點(diǎn)；

6、中線以50%為出貨點(diǎn)；

7、以10日均線為止損點(diǎn)。

心得三：短線天量法則。

1、選擇近日底部放出天量之個(gè)股，日換手率連續(xù)大于5%到10%，對(duì)之跟蹤觀察；

2、5日、10日、20日均線出現(xiàn)多頭排列；

3、60分鐘macd高位死叉后縮量回調(diào)，15分鐘obv穩(wěn)定上升，股價(jià)在20日均線之上走穩(wěn)；

4、在60分鐘macd再度金叉的第二個(gè)小時(shí)逢低分批進(jìn)場(chǎng)；

5、短線獲利5%以上逢急拉派發(fā)；

6、一旦大盤(pán)突變，立即保本出局，以利再戰(zhàn)。

心得四：強(qiáng)勢(shì)新股法則。

1、選擇基本面良好、具有成長(zhǎng)性、流通盤(pán)在6000萬(wàn)股以下的新股；

2、上市首日換手率70%以上，或當(dāng)天大盤(pán)暴跌，次日跌勢(shì)減緩立即收出較大的陽(yáng)線，收復(fù)首日陰線2/3以上者；

3、創(chuàng)新高買(mǎi)入或選擇天量法則買(mǎi)點(diǎn)介入；

4、獲利5%到10%出局；

5、止損點(diǎn)設(shè)為保本價(jià)。

心得五：成交量法則。

1、成交量有助于研判趨勢(shì)何時(shí)反轉(zhuǎn)，口訣是價(jià)穩(wěn)量縮才是底；

2、個(gè)股成交量持續(xù)超過(guò)5%，是主力活躍于其中的明顯標(biāo)志；

3、個(gè)股經(jīng)放量拉升、橫盤(pán)整理之后無(wú)量上升，是主力籌碼高度集中、控盤(pán)拉升的標(biāo)志；

4、如遇突發(fā)性高位巨量長(zhǎng)陰線，情況不明，要立即出局，以防重大利空導(dǎo)致崩潰性下跌。

心得六：不買(mǎi)處于下降通道中的股票。

1、猜測(cè)下降通道股票的底部是危險(xiǎn)的，因?yàn)槠淇赡芨緵](méi)有底；

2、存在的就是合理的，下跌的股票一定有下跌的理由，不要去碰它，盡管可能有很多人覺(jué)得它已經(jīng)太便宜了。

以前總相信，知識(shí)就是力量，年紀(jì)越大越不相信。知識(shí)本身不是力量，知識(shí)必須運(yùn)用，并且在合適的地方合適的時(shí)間以合適的方式運(yùn)用，使人力物力財(cái)力合理地結(jié)合在一起，發(fā)揮出比各種力量之和更大的力量，這種增量才是知識(shí)的力量。太多的大學(xué)畢業(yè)生，甚至碩士博士留學(xué)生，有很多知識(shí)，卻一事無(wú)成，原因很簡(jiǎn)單，只會(huì)死知識(shí)，不會(huì)活運(yùn)用。要運(yùn)用知識(shí)，不是等著外部萬(wàn)事俱備，只需你老人家發(fā)號(hào)施令，你還要尋找條件創(chuàng)造條件想方設(shè)法爭(zhēng)取運(yùn)用的機(jī)會(huì)。

投資：定而后能靜靜而后能安

投資不僅須謹(jǐn)慎，更須冷靜。盲目炒新風(fēng)險(xiǎn)巨大，人買(mǎi)我買(mǎi)虧損殆盡。因此需要提醒廣大投資者注意的`是，新股發(fā)行制度改革后，市場(chǎng)化的定價(jià)機(jī)制將使發(fā)行定價(jià)與二級(jí)市場(chǎng)價(jià)格進(jìn)一步接軌，如果在新股上市首日漲幅較大的情況下買(mǎi)入股票，需要承擔(dān)較大的價(jià)格回落造成虧損的風(fēng)險(xiǎn)。投資者在決定買(mǎi)入前，一定要認(rèn)真分析公司的基本面，詳細(xì)閱讀有關(guān)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的估值報(bào)告，參考市場(chǎng)上同類(lèi)公司的估值情況，謹(jǐn)慎參與。

不要輕易相信股評(píng)專(zhuān)家和證券經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的結(jié)論，至少不要不加思考。他們說(shuō)的漲、跌和你所理解的漲跌不同。大多數(shù)情況下一般股民理解的都是短期行為，而證券研究報(bào)告說(shuō)的卻是中長(zhǎng)期。而當(dāng)一般股民以為是中長(zhǎng)期的時(shí)候，股評(píng)專(zhuān)家往往說(shuō)的是短期。至于一些具體的投資經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：

一，先判斷國(guó)家經(jīng)濟(jì)走向。

二，再判斷國(guó)家金融政策，畢竟中國(guó)的股市還是政策市?，F(xiàn)在處于向國(guó)際化過(guò)渡的階段。

三，仔細(xì)體會(huì)一下看中股票的投資價(jià)值?？春玫墓善敝虚L(zhǎng)線持有。不要頻繁換股。短線操作太費(fèi)心，贏利也不如中長(zhǎng)線。畢竟你不是股票高手也不是專(zhuān)業(yè)人員。

四，如果你看中的股票是市盈率很高的股票，也看不清楚長(zhǎng)期價(jià)值，那高風(fēng)險(xiǎn)決定了你一定要高度關(guān)注，賺了就跑。

五，了解技術(shù)指標(biāo)，但只重視成交量，很多指標(biāo)熟悉了也不錯(cuò)，但比較難把握。只有成交量是真的。一兩次的成交假量很容易識(shí)破，而成交量決定了你什么時(shí)候是最佳賣(mài)出點(diǎn)。

六，選定一只股票要做橫向和縱向的對(duì)比。橫向?qū)Ρ仁悄氵@只股票和同行業(yè)的股票比，和同價(jià)格的股票，比價(jià)格比市贏率，比完后確定是否有優(yōu)勢(shì)，如果在同行業(yè)中，此股票已經(jīng)是價(jià)格偏高，市盈率偏高，又有多大的持有價(jià)值呢？縱向比，是比這只股票現(xiàn)在的價(jià)格和歷史價(jià)格，如果處于歷史低價(jià)當(dāng)然上漲的空間就大，如果處于歷史高價(jià)階段，離最低價(jià)很遠(yuǎn)，有什么持有價(jià)值呢？

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得 篇9

第一次參加類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)，對(duì)本人的影響卻是深遠(yuǎn)的。其實(shí)每次學(xué)習(xí)對(duì)我而言都是彌足珍貴，一個(gè)人只有放開(kāi)眼界去交流溝通才能豐富自己提高自己，學(xué)然后知不足。很榮幸能與這么多同學(xué)，還有老師一起學(xué)習(xí)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，語(yǔ)言技能得到了明顯的提高。以前學(xué)習(xí)英語(yǔ)，只是簡(jiǎn)單地背單詞、語(yǔ)法等，很少真正運(yùn)用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的想法、觀點(diǎn)。這次實(shí)驗(yàn)班要求我們根據(jù)課本上的東西，來(lái)處理一些實(shí)際生活當(dāng)中碰到的問(wèn)題，有具體的場(chǎng)景、事件，要求我們運(yùn)用所學(xué)，用英語(yǔ)來(lái)回答問(wèn)題，表達(dá)自己的'觀點(diǎn)，書(shū)本上是找不到答案的，也不是簡(jiǎn)單的選擇題，ABCD選一下就好了的，而是要我們真正開(kāi)動(dòng)腦筋，寫(xiě)出句子，通過(guò)這種形式，使得我們?cè)谡Z(yǔ)言技能方面，有了有顯的進(jìn)步。

得到了改進(jìn)。大學(xué)畢業(yè)后，學(xué)習(xí)基本上是自己一個(gè)人的事，不像以前在學(xué)校里，有那么多同學(xué)一起學(xué)習(xí)，有什么不懂的，同學(xué)之間可以相互幫助，有什么不對(duì)的，同學(xué)或老師可以幫忙指出來(lái)，這次通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，就像又回到了學(xué)校，通過(guò)大家的討論，知道了自己的不足，學(xué)習(xí)方法得到了改進(jìn)。

網(wǎng)絡(luò)技能得到了加強(qiáng)。以前的學(xué)習(xí)，基本上是不用電腦的，而這次卻要在網(wǎng)絡(luò)上完成，需要我們適時(shí)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技能，使得我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)習(xí)了電腦知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)技能得到明顯提高。

綜合能力得到了提高。所謂綜合能力，是指觀察能力、實(shí)踐能力、思維能力、整合能力和交流能力。在本門(mén)課的學(xué)習(xí)中，先通過(guò)看題目和書(shū)本，然后結(jié)合所學(xué)，經(jīng)過(guò)思考，把我們要表達(dá)的觀點(diǎn)，整合成句子，與同學(xué)老師交流。

總之，通過(guò)這次參加實(shí)驗(yàn)班的學(xué)習(xí)，使我們學(xué)到了知識(shí)，也結(jié)交了朋友。俗話說(shuō):人活到老,學(xué)到老.在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)沒(méi)有知識(shí)是難以在社會(huì)立足的呀,為了懸崖勒馬，我們才來(lái)到了電大充電.能在這里學(xué)習(xí)是自己的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，那么我一定會(huì)珍惜這次學(xué)校為自己創(chuàng)造的這個(gè)條件，通過(guò)獲取知識(shí)來(lái)充實(shí)自身頭腦.

學(xué)習(xí)內(nèi)容心得 篇10

趙老師的兩次講座均圍繞復(fù)命精神講起，兩次講課內(nèi)容不同，卻層層深入并且告訴我們?nèi)绾螌⒗碚撝R(shí)轉(zhuǎn)化為具備科學(xué)的工作方法更好的指導(dǎo)實(shí)踐工作，學(xué)習(xí)之后體會(huì)頗深，就近期實(shí)踐中用到的部分知識(shí)記錄如下：

講座學(xué)習(xí)到幾個(gè)方面：關(guān)于學(xué)習(xí)、成功、管理。學(xué)習(xí)包括目的、態(tài)度、方法。講到成功的概念即不一定是結(jié)果，成功首先是一種狀態(tài)。只有具備成功的.狀態(tài)才能在瞬間產(chǎn)生奇跡。方法、策略和原因同樣是影響成功的重要因素。學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)和成功的概念，如何在實(shí)際中做到更好就是管理的藝術(shù)。管理就是如何解決問(wèn)題。

將所學(xué)內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際中，從明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度入手，日常工作中時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，隨時(shí)學(xué)習(xí)，隨時(shí)結(jié)合實(shí)踐指導(dǎo)具備工作，提高工作效率。以開(kāi)放的學(xué)習(xí)態(tài)度接納新的理論知識(shí)，不斷完善自我。在工作中積極帶領(lǐng)大家將所寫(xiě)學(xué)理論和實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，工作的同時(shí)不忘學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷提升自己，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高執(zhí)行力，提高工作效率，努力打造具有凝聚力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。在日常的管理工作中不僅嚴(yán)格要求自己，也要求團(tuán)隊(duì)成員內(nèi)修素質(zhì)，外練能力，要將復(fù)命精神落實(shí)到具體工作中，日常工作中不僅要做好市場(chǎng)商戶的管理工作更要為商戶提供他們滿意的服務(wù)，努力打造一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

學(xué)習(xí)微心得(推薦十篇)

這篇“學(xué)習(xí)微心得”文章是幼兒教師教育網(wǎng)認(rèn)真篩選而出的一篇內(nèi)容非常豐富、絕對(duì)不容錯(cuò)過(guò)的文章。所謂“每個(gè)人有每個(gè)人的看法，每個(gè)人有每個(gè)人的智慧”，在心得體會(huì)方面也是如此，每個(gè)人的心得都值得總結(jié)分享。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，寫(xiě)下心得體會(huì)是提升個(gè)人素養(yǎng)和境界的有效方法。非常感謝您收藏和關(guān)注，并鼓勵(lì)您若覺(jué)得這篇文章有用，請(qǐng)與您的朋友分享！

學(xué)習(xí)微心得 篇1

保持黨的純潔性，是十七屆中央紀(jì)委七次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)的重要內(nèi)容：“全黨都要從黨和人民事業(yè)發(fā)展的高度，從應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下黨面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性，不斷增強(qiáng)黨的意識(shí)、政治意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，切實(shí)做好保持黨的純潔性各項(xiàng)工作?！?/p>

第一，我們要把發(fā)展好黨和人民的事業(yè)放在統(tǒng)領(lǐng)全局的高度，廣大黨員都要把黨和人民的利益放在第一位，密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)、長(zhǎng)治久安。第二，我們黨在新形勢(shì)下化解各種風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)、適應(yīng)各種考驗(yàn)、不斷奪取黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展新勝利，最基本的要求是保持黨的純潔性。第三，加強(qiáng)黨的意識(shí)、政治意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，是保持黨性純潔的途徑和方法。

要保持黨的純潔性，我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：

第一、不論到哪兒，黨員身份不能丟，要時(shí)刻牢記自己的黨員身份。勤勤墾墾工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，要不斷增強(qiáng)政治意識(shí)，大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)政治敏銳性，政治鑒別力，自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨保持一致。作為新聞工作者一定要努力改進(jìn)學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)文風(fēng)。以深厚扎實(shí)的理論武裝頭腦，用正確的'理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高新聞宣傳質(zhì)量。解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，立足崗位、爭(zhēng)創(chuàng)一流。堅(jiān)持“三貼近”，深入一線，實(shí)地采訪，多用群眾的鮮活語(yǔ)言，多寫(xiě)群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的報(bào)道，多寫(xiě)短通訊、短新聞、現(xiàn)場(chǎng)新聞，寫(xiě)新、寫(xiě)實(shí)、寫(xiě)活，有思想、有風(fēng)格、有情感，真實(shí)可信，文筆生動(dòng)，親切有味，講實(shí)話、鼓實(shí)勁、求實(shí)效，增強(qiáng)新聞宣傳的準(zhǔn)確性、鮮明性、生動(dòng)性，增強(qiáng)吸引力、感染力、說(shuō)服力。一定要抓住歷史機(jī)遇，加快新聞事業(yè)改革發(fā)展的步伐，壯大實(shí)力，增強(qiáng)活力，贏得群眾。積極主動(dòng)，加大力度，深入創(chuàng)新，穩(wěn)步推進(jìn)。

第二、作為一名共產(chǎn)黨員要找出自己不適應(yīng)新時(shí)期需要的差距，抓緊時(shí)機(jī)努力學(xué)習(xí)，盡快提高素質(zhì)和能力，參予競(jìng)爭(zhēng)、勇于競(jìng)爭(zhēng)、不消極，不氣餒，在崗位上不斷創(chuàng)造出新的業(yè)績(jī)。要有任勞任怨，為黨和人民做奉獻(xiàn)的精神，新聞工作者光有較強(qiáng)的政治和心理素質(zhì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。于是要利用工作之余尋找各種與業(yè)務(wù)有關(guān)的資料和書(shū)籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天認(rèn)真觀看各大電視臺(tái)的新聞欄目，邊學(xué)邊實(shí)踐，使自已學(xué)到的每一點(diǎn)都落到實(shí)處。敢于吃苦，勇于實(shí)踐。 新聞工作是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，需要在不斷的新聞報(bào)道和拍攝中積累經(jīng)驗(yàn)，同樣一個(gè)新聞?lì)}材，有的記者拍得有聲有色，有的記者卻拍的枯燥乏味，根本原因就在于是否真正“用心”和“用腦”去拍攝。因此，我們要做到“三勤”、“兩不怕”，即“腦勤、腿勤、耳勤”和“不怕苦，不怕累”。對(duì)得到的新聞素材去粗取精、去偽存真，直到捕捉到有價(jià)值的新聞內(nèi)容為止。同時(shí)還要虛心向前輩同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教和交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為我所用！要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合能力，只有這樣，才能保持我們黨的戰(zhàn)斗力和旺盛的生命力。

第三、全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。無(wú)論是在何種情況下，做為黨員應(yīng)當(dāng)始終做到心里要永遠(yuǎn)裝著群眾，大公無(wú)私、克己奉公，這是黨對(duì)全體共產(chǎn)黨員的一貫要求，是我們黨區(qū)別于其他執(zhí)政黨的偉大之處。所以我們要及時(shí)報(bào)道人民群眾的生動(dòng)實(shí)踐和精神風(fēng)貌，關(guān)心群眾疾苦，傾聽(tīng)群眾呼聲，維護(hù)群眾利益，幫助群眾排憂解難。認(rèn)真做好熱點(diǎn)引導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)輿論監(jiān)督，多做得人心、暖人心的工作，多做增進(jìn)團(tuán)結(jié)、增進(jìn)理解的工作。以正確的輿論引導(dǎo)人，必須牢牢地把握政治導(dǎo)向、思想導(dǎo)向、價(jià)值取向、行為導(dǎo)向、審美導(dǎo)向等，必須認(rèn)真貫徹團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁、正面宣傳為主的方針，保持基調(diào)宣傳的持續(xù)性和穩(wěn)定性，把群眾的需要當(dāng)作宣傳思想工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

保持黨的純潔性先進(jìn)性，才能始終走在時(shí)代前列，引領(lǐng)當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展進(jìn)步。讓我們?nèi)w共產(chǎn)黨員都從黨和人民事業(yè)發(fā)展的高度，從應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下黨面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)出發(fā)，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，團(tuán)結(jié)拼搏、志在進(jìn)取，切實(shí)做好保持黨的純潔性各項(xiàng)工作，以每個(gè)人自身的純潔性來(lái)確保黨的肌體純潔健康，讓我們黨更加堅(jiān)強(qiáng)有力。

學(xué)習(xí)微心得 篇2

3月5日2012年全國(guó)兩會(huì)在北京開(kāi)幕了。兩會(huì)是國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)生活中的一件大事，具有多方面的重要作用：一是吸收各方面意見(jiàn)，集中各方面智慧，修改、完善已有的法律和決策，有助于平衡各方面利益，緩解各方面矛盾，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定；二是通過(guò)人大議案和政協(xié)提案，以及代表委員的呼吁、建議，解決政治經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中的一些實(shí)際問(wèn)題；三是對(duì)兩會(huì)的報(bào)道，實(shí)際上等于就貫徹落實(shí)黨和國(guó)家大政方針進(jìn)行一次全國(guó)性的宣傳動(dòng)員，可以起到增進(jìn)共識(shí)、凝聚力量、提振信心、鼓舞士氣的作用。

從這個(gè)意義上講，一年一度的兩會(huì)是用群眾智慧治國(guó)、用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌兼顧的生動(dòng)實(shí)踐。兩會(huì)是我們應(yīng)當(dāng)加以了解和學(xué)習(xí)的，因?yàn)樗拿總€(gè)提案都是圍繞如何提高人民生活水平，如何讓我們的國(guó)家更加富強(qiáng)、社會(huì)更加和和諧。作為研究生黨員，要多了解國(guó)家大事，學(xué)習(xí)兩會(huì)精神。

在兩會(huì)的提案中，三農(nóng)問(wèn)題一直是歷屆“兩會(huì)”代表委員熱議的話題之一?！皟蓵?huì)”期間，一個(gè)個(gè)事關(guān)三農(nóng)的話題，在人大代表、政協(xié)委員的熱議中再度升溫。據(jù)了解，本次兩會(huì)共收到代表10人以上聯(lián)名提出的議案86件，其中涉及農(nóng)、林、水等“三農(nóng)”方面的議案12件，代表署名的涉農(nóng)建議10余件。

在被確定為今年的6條重點(diǎn)建議中，有2條為涉農(nóng)建議。

其中一條是趙孟龍等10名代表提出的《關(guān)于加大農(nóng)業(yè)科技投入強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技支撐的議案》。代表們認(rèn)為：我市正處于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期。加快農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步推進(jìn)。

為此，代表們建議：以加大農(nóng)業(yè)科技投入作為保障，增加農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入，建立農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目、農(nóng)技人員科技創(chuàng)新、社會(huì)力量開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的扶持及激勵(lì)機(jī)制，不斷提高財(cái)政科技投入用于農(nóng)業(yè)科研的比重；增加農(nóng)業(yè)科技推廣投入，增加工作經(jīng)費(fèi)，將農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)的人員工資、社會(huì)保障和農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)所需經(jīng)費(fèi)全額納入財(cái)政預(yù)算；增加農(nóng)業(yè)科技隊(duì)伍建設(shè)投入，切實(shí)加強(qiáng)高素質(zhì)農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)軍人才培養(yǎng)，建立農(nóng)業(yè)人才引進(jìn)保障機(jī)制；增加農(nóng)村科技人才開(kāi)發(fā)投入，加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提高農(nóng)民素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

這對(duì)于我們農(nóng)業(yè)類(lèi)學(xué)生來(lái)說(shuō)是件好事，更是個(gè)觸動(dòng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，把課本、實(shí)驗(yàn)室的知識(shí)與農(nóng)業(yè)實(shí)際相結(jié)合。做到能與基層農(nóng)民緊密相連，緊跟黨和國(guó)家的政策走，用黨員的要以來(lái)嚴(yán)格要求自己。

爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員，一名合格的黨員。

學(xué)習(xí)微心得 篇3

? ? ? ?敬愛(ài)的黨組織：

學(xué)習(xí)是對(duì)于我個(gè)人靈魂的一次洗禮?，F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到了入黨不僅是一種光榮，更重要的是應(yīng)該有堅(jiān)定的信仰，為我們黨的事業(yè)出謀劃策，用更多的熱情和更好的務(wù)實(shí)精神支持黨的共產(chǎn)主義偉大事業(yè)，要坦率真誠(chéng)，相信黨組織。經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，使自己在思想上與黨組織靠近，加強(qiáng)自己在社會(huì)實(shí)踐各方面的鍛煉，嚴(yán)格要求自己的一言一行，爭(zhēng)取早日加入我們的中國(guó)共產(chǎn)黨并且成為其優(yōu)秀的一員，用黨的思想來(lái)武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)。

總結(jié)最近一個(gè)月的思想、工作表現(xiàn)，我是從一下五個(gè)方面努力的：

第一，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，特別是黨的十六大以及十六屆三中全會(huì)精神，從中不斷充實(shí)自己、提高自己，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，在思想上與黨中央保持一致，在政治上保持清醒的頭腦。能夠把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠(chéng)同堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策統(tǒng)一于建設(shè)有中國(guó)特設(shè)社會(huì)主義的實(shí)踐之中，通過(guò)認(rèn)真參加入黨先進(jìn)分子培訓(xùn)班，進(jìn)一步加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。

第二，在工作上不斷嚴(yán)格要求自己，注意搞好與同事之間關(guān)系，在單位領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，逐步克服在管理經(jīng)驗(yàn)和管理能力上的不足之處，不斷積累管理經(jīng)驗(yàn)。

第三，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，克己奉公，勇于犧牲的高尚情操。正確處理局部利益與全局利益，眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，個(gè)人利益與黨和人民利益的關(guān)系，誠(chéng)心誠(chéng)意的為單位集體著想，不計(jì)較個(gè) 人得失。

第四，不斷加強(qiáng)對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，另外還積極利用自己的業(yè)余時(shí)間，認(rèn)真閱讀有關(guān)書(shū)籍，汲取知識(shí)，開(kāi)拓眼界。尊重科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，熟練掌握做好本職工作所需的管理知識(shí)和科學(xué)文化業(yè)務(wù)知識(shí)，充分發(fā)揮自己的聰明才智。

第五，有真抓實(shí)干，有全局意識(shí)。一切從實(shí)際出發(fā)，說(shuō)實(shí)話，辦實(shí)事，講實(shí)效。我從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始關(guān)心同事，傾聽(tīng)同事呼聲，幫助同事排憂解難，盡自己所能為同事多干實(shí)事，堅(jiān)決反對(duì)形式主義，使同事們能做好各自工作。 第六，有較強(qiáng)的紀(jì)律意識(shí)。能夠模范地遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律、法規(guī)以及院規(guī)院紀(jì)，堅(jiān)決依法辦事，廉潔自律，有令則行，有禁則止。

在組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、努力工作，政治思想覺(jué)悟有一定的提高，在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將在已有成績(jī)的基礎(chǔ)上更加深入、扎實(shí)的進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，用理論創(chuàng)新來(lái)推動(dòng)工作 創(chuàng)新，不僅在政治上要更加成熟，在本職工作中我也將不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作水平以及管理水平，以爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

學(xué)習(xí)微心得 篇4

敬愛(ài)的黨組織：

201*年3月3日至5日兩會(huì)在北京勝利召開(kāi)，舉國(guó)關(guān)注，舉世矚目。全國(guó)各行各業(yè)的兩會(huì)代表齊聚北京，代表們帶著人民的殷切期盼，代表人民把有關(guān)人們衣食住行等日常生活中的問(wèn)題和一些社會(huì)問(wèn)題提交兩會(huì)討論。

我作為一個(gè)當(dāng)代的教師，作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員不僅應(yīng)該關(guān)注兩會(huì)，更應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心時(shí)局。有責(zé)任和義務(wù)參與到兩會(huì)會(huì)議精神的學(xué)習(xí)當(dāng)中，積極的認(rèn)真收聽(tīng)、收看兩會(huì)相關(guān)報(bào)道，借此機(jī)會(huì)談?wù)剬?duì)兩會(huì)的感想：

今年的政府工作報(bào)告結(jié)合我國(guó)的基本國(guó)情，實(shí)事求是地總結(jié)了5年的工作，并提出了201*年的主要任務(wù)，提到的問(wèn)題都是事關(guān)改革和發(fā)展大局的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提出的應(yīng)對(duì)措施可操作性很強(qiáng)，充分反映了全國(guó)人民的發(fā)展需求，說(shuō)出了廣大群眾所關(guān)心的。印象最深的就是，習(xí)近平總書(shū)記在參與政協(xié)十二屆二次會(huì)議科協(xié)、科技界委員聯(lián)組會(huì)討論時(shí)強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)科技人才隊(duì)伍建設(shè)，為人才發(fā)揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地，鼓勵(lì)人才把自己的智慧和力量奉獻(xiàn)給實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大奮斗。

通過(guò)對(duì)兩會(huì)報(bào)告和新華社等媒體對(duì)兩會(huì)報(bào)告解讀的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到中國(guó)夢(mèng)之于當(dāng)今中國(guó)的重大意義。黨的十八大開(kāi)啟全面建成小康社會(huì)的新征程，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體奮力開(kāi)拓改革發(fā)展新局面，民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)激蕩著13億人的新期盼。這樣的時(shí)代背景，使得這次會(huì)議承載著更大的期待。

201*年是全面落實(shí)十八屆三中四中全會(huì)的關(guān)鍵之年，更是我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的新起點(diǎn)。我們必須以百倍的信心和千倍努力來(lái)踐行誓言，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我認(rèn)識(shí)到，今天的中國(guó)，已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，面臨著發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變、改革深水區(qū)的挑戰(zhàn)。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式向高科技領(lǐng)域發(fā)展勢(shì)在必行?？萍嫉陌l(fā)展靠國(guó)家投入資金和政策支持，更要靠全體科教人員的團(tuán)結(jié)努力和共同奮斗。

總的來(lái)說(shuō)，我們通過(guò)學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，站對(duì)立場(chǎng)，能明辨是非，堅(jiān)決擁護(hù)黨中央和國(guó)家所做出的科學(xué)決策，對(duì)我們教師有著舉足輕重的作用。在日常的生活工作學(xué)習(xí)中自覺(jué)實(shí)踐兩會(huì)精神，我會(huì)自覺(jué)履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，積極發(fā)揮好黨員的帶頭作用。為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出積極的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮！

匯報(bào)人：XXX

日期：xx年x月x日

學(xué)習(xí)微心得 篇5

一是了解過(guò)程。中共黨史，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是中國(guó)共產(chǎn)黨從成立到現(xiàn)在這么一個(gè)過(guò)程。學(xué)習(xí)中共黨史，首先就要搞清楚這個(gè)過(guò)程基本的來(lái)龍去脈和大致的階段劃分，這樣就像一幅中共黨史的輪廓和結(jié)構(gòu)示意圖呈現(xiàn)在我們面前。這是我們學(xué)習(xí)中共黨史需要掌握的一種宏觀把握和整體印象的方法，也是幫助我們盡快入門(mén)的必修功課。

二是關(guān)注變化。如果把中共黨史比作是一幕好劇，自然人們欣賞劇目的時(shí)候，就會(huì)把目光集中到劇中的角色上，而觀眾的興趣和主要看點(diǎn)卻是角色的塑造和演繹。同時(shí)這種角色的塑造和演繹又是形象生動(dòng)地體現(xiàn)在各種角色之間的差別和前后的變化之中。具體到學(xué)習(xí)中共黨史，我們就應(yīng)以關(guān)注黨史人物的起落沉浮以及他們影響下的黨的理論和政策的調(diào)整和變化作為我們學(xué)習(xí)中共黨史的基本線索，進(jìn)而從中感知我們黨的不斷成長(zhǎng)、日趨成熟和從中獲得的彌足珍貴的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及在長(zhǎng)期歷史過(guò)程中逐步形成和突顯出來(lái)黨的顯著特點(diǎn)、優(yōu)良傳統(tǒng)和可貴品質(zhì)。

三是聚焦重點(diǎn)。一部中共黨史自是波瀾壯闊，浩瀚無(wú)比。我們不能眉毛胡子一把抓，更不可能也不必要逐一學(xué)習(xí)、面面俱到。在我們有限的精力和條件下，學(xué)習(xí)中共黨史應(yīng)該是把握關(guān)鍵、聚焦重點(diǎn)，然后以點(diǎn)帶面，了然全局。這里重要是選“點(diǎn)”。這些“點(diǎn)”應(yīng)該是那些旗幟型人物、標(biāo)志性事件、麻雀式典型。比如毛澤東、鄧小平，比如新中國(guó)成立前后、改革開(kāi)放前后，比如黨的指導(dǎo)思想或者某一項(xiàng)具體政策，比如地方或部門(mén)黨史，等等。這些都可以作為我們學(xué)習(xí)中共黨史的切入點(diǎn)，以此開(kāi)始，循序漸進(jìn)，逐步推開(kāi)。

四是搞清邏輯。我們搞清楚了中共黨史的點(diǎn)、線、面(輪廓和結(jié)構(gòu)的示意圖)之后，最重要的是把握中共黨史的靈魂。這個(gè)靈魂不是別的，正是中共黨史發(fā)生發(fā)展內(nèi)在的邏輯(因果律)，這是歷史必然性的根本依據(jù)，即不是人為杜撰的歷史。中共黨史在各個(gè)不同的歷史時(shí)期里，各個(gè)“角色”(即人物、理論、政策、經(jīng)驗(yàn)、方式等)都有變化，這些變化都會(huì)呈現(xiàn)一定的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)之間和變化之中都對(duì)以后的事情有所預(yù)示和推動(dòng)，這就表現(xiàn)為或者可以概括為其歷史規(guī)律性的一面。所以，搞清邏輯，說(shuō)到底就是要把握中共黨史發(fā)生發(fā)展的基本特點(diǎn)、總的趨勢(shì)和一般規(guī)律。

學(xué)習(xí)微心得 篇6

思想?yún)R報(bào)范文：“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵

尊敬的黨組織:

黨的十八大勝利召開(kāi)后,新一屆黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)以嶄新的面貌和為民的作風(fēng)展現(xiàn)在全國(guó)人民面前,總書(shū)記更是多次提高要實(shí)現(xiàn)中華民族的“中國(guó)夢(mèng)”。其實(shí)“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。復(fù)興的道路艱難而曲折,任重而道遠(yuǎn),就必須有一支堅(jiān)強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍帶好頭、做好率,就必須注重年輕干部的培養(yǎng),用年輕人的活力和創(chuàng)新,解放思想,開(kāi)拓進(jìn)取,創(chuàng)造業(yè)績(jī)。而破格提拔干部更應(yīng)該嚴(yán)格把好關(guān),把好干部選舉上來(lái),為人民造福。

嚴(yán)要體現(xiàn)在嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)上。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來(lái)的事業(yè),需要大批優(yōu)秀年輕干部接續(xù)奮斗。破格提拔可以為優(yōu)秀年輕干部脫穎而出拓寬渠道,為破除論資排輩、平衡照顧提供平臺(tái),為優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)、實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍新老交替儲(chǔ)備人才。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序、嚴(yán)明紀(jì)律,堅(jiān)決整治不正之風(fēng)、確保選人用人風(fēng)清氣正,是中央三令五申的明確要求。選拔任用干部包括破格提拔干部,一定要落實(shí)從嚴(yán)治黨方針,選人標(biāo)準(zhǔn)決不能降低、選人程序決不能成為擺設(shè)、選人結(jié)果決不能失去公正,對(duì)違規(guī)用人、失察瀆職的要嚴(yán)肅查處、堅(jiān)決追究責(zé)任。

嚴(yán)要體現(xiàn)在嚴(yán)格程序上。嚴(yán)格按程序辦事,是選準(zhǔn)用好干部、防止用人上不正之風(fēng)的重要保證。破格提拔干部,選用程序要更嚴(yán)密,把民主推薦、組織考察、個(gè)別醞釀、討論決定各環(huán)節(jié)工作做得更實(shí)更細(xì)。組織考察要更深入,全面了解干部的德才素質(zhì)、工作業(yè)績(jī)、一貫表現(xiàn)、群眾口碑,掌握人選的真實(shí)情況。公示范圍要更廣泛,說(shuō)明破格提拔的具體情形和理由,公開(kāi)選拔的過(guò)程和干部基本信息,防止暗箱操作和“潛規(guī)則”。審核把關(guān)要更嚴(yán)謹(jǐn),凡是涉及破格提拔的,啟動(dòng)前必須按照規(guī)定向上級(jí)組織部門(mén)報(bào)告,任用決定前也要報(bào)經(jīng)上級(jí)組織部門(mén)同意。上級(jí)組織部門(mén)一定要嚴(yán)格把關(guān)、從嚴(yán)掌握。

學(xué)習(xí)微心得 篇7

敬愛(ài)的黨組織:

第二期的黨校培訓(xùn)如期在學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開(kāi)了，我懷著一份崇敬之情融入到了這一次的學(xué)習(xí)中。在這次的學(xué)習(xí)中，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的實(shí)際情況及發(fā)展歷程有了更詳細(xì)的了解，個(gè)人思想也有了更大的提高。

共產(chǎn)主義并不是虛無(wú)飄渺的東西，而是一種先進(jìn)理論，是時(shí)代的精華。“讓統(tǒng)治階級(jí)在無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命前發(fā)抖吧。無(wú)產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是枷鎖，他們獲得的將是整個(gè)世界?！睆墓伯a(chǎn)主義誕生至今，它鑄造了無(wú)數(shù)英勇的先烈。高喊著“敵人只能砍下我們的頭顱，但絕不能動(dòng)搖我們的信仰”的方志敏;堅(jiān)信“不能因?yàn)槟銈兘g死了我，就絞死了偉大的”的李大釗……我的思想在此刻得以升華，與黨的精神融在一起。

黨的精神距離我們并不遙遠(yuǎn)。黨的精神就是抗震救災(zāi)的精神，兩彈一新的精神……生活處處都能體現(xiàn)黨的精神。我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是積極向黨組織靠攏的大學(xué)生，我們既要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，更應(yīng)該把黨的精神融入生活實(shí)踐之中，真誠(chéng)地為同學(xué)、為人民服務(wù)。在生活、學(xué)習(xí)中，牢記黨的宗旨，起好先鋒模范作用，同一切不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。更重要的是，我要樹(shù)立正確的、崇高的信念，并從中汲取力量，從小事做起，從身邊做起，讓黨的精神無(wú)處不在“一個(gè)民族要想站在科學(xué)的峰，就一刻也不能沒(méi)有理論?！蔽颐靼祝鳛楝F(xiàn)代的大學(xué)生，更要科學(xué)地利用馬克思主義思想，以科學(xué)的理論來(lái)武裝自己的頭腦，以哲學(xué)的思維來(lái)正確指導(dǎo)我們的生活、學(xué)習(xí)和工作。將理論運(yùn)用于實(shí)踐，把課堂與社會(huì)相結(jié)合。抓住時(shí)機(jī)，一點(diǎn)一滴努力，一步一步奮斗，做“四有”新人。

希望黨組織加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)、教育和考察。我相信，經(jīng)過(guò)黨組織的培訓(xùn)，我會(huì)得到更快的成長(zhǎng)!

匯報(bào)人：

學(xué)習(xí)微心得 篇8

尊敬的黨組織：

我拜謁了孔繁森同志紀(jì)念館，感到受益匪淺，很受教育，心情久久不能平靜。在孔繁森同志紀(jì)念館，我們首先向孔繁森同志塑像敬獻(xiàn)花籃，深深鞠躬。認(rèn)真聽(tīng)取了孔繁森同志的事跡解說(shuō)，詳細(xì)地觀看了陳列的圖片、實(shí)物。在孔繁森塑像前，我與政協(xié)機(jī)關(guān)的全體黨員面對(duì)黨旗，莊嚴(yán)地舉起右手，重溫了入黨誓詞。

“一塵不染兩袖清風(fēng)視名利安危淡似獅泉河水，二離桑梓獨(dú)戀雪域置民族事業(yè)重如岡底斯山”是孔繁森同志的真實(shí)寫(xiě)照?！拔铱追鄙袢者M(jìn)藏，既沒(méi)帶來(lái)財(cái)產(chǎn)，也沒(méi)帶來(lái)金錢(qián)，卻有一顆赤誠(chéng)的心，一團(tuán)炙熱的情。我要通過(guò)自己的工作和行動(dòng)，把黨的溫暖和關(guān)懷送到每一個(gè)藏胞心中，證明我們共產(chǎn)黨人是為人民服務(wù)的……”樸實(shí)的話語(yǔ)表露了烈士對(duì)共產(chǎn)黨員的詮釋。從“齊魯赤子”、“汗灑雪域”、“情系高原”，到“廉潔清正”、“深切懷念”、“光耀神州”，我仔細(xì)聆聽(tīng)著烈士的事跡，觀看著他那些平凡而又偉大的遺物，深深地被孔繁森同志的高尚品格所折服，處處為孔繁森同志的感人事跡而落淚。他那一件件生動(dòng)感人的事跡，深深地觸動(dòng)了我的心靈，使我的思想受到又一次的凈化，靈魂得到了又一次的洗滌。我既為我黨有這樣的好黨員、好干部感到光榮和驕傲，也受到了極大的激勵(lì)和鞭策。

原來(lái)我也學(xué)習(xí)過(guò)孔繁森同志的事跡，也參觀過(guò)孔繁森同志紀(jì)念館，這次帶著先進(jìn)性教育活動(dòng)的要求來(lái)，再次參觀學(xué)習(xí)，對(duì)孔繁森同志的精神又有了新的理解和認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得，向孔繁森同志學(xué)習(xí)，貴在落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，自覺(jué)地把孔繁森同志的先進(jìn)事跡和崇高精神作為思想上、工作上、生活上的一面鏡子、一把尺子，經(jīng)常照一照、量一量，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步，經(jīng)受住各種考驗(yàn)，做到無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于黨和人民。

一是要把學(xué)習(xí)孔繁森精神落實(shí)到堅(jiān)定信仰上。孔繁森同志的感人事跡和崇高精神，集中到一點(diǎn)就在于他堅(jiān)定地樹(shù)立了共產(chǎn)黨員的理想和信念，確定了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)習(xí)孔繁森同志最重要的就是要抓住這個(gè)根本、學(xué)好這個(gè)根本。只有這樣，才能使自己的思想升華到一個(gè)新的更高的境界，才能始終保持正確的政治方向，始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在工作中，要緊緊圍繞縣委提出的“一二三四五”的總體工作思路和“三年跨入全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣”的奮斗目標(biāo)，迎難而上，創(chuàng)新進(jìn)取，努力把各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展得既快又好、更快更好。

二是要把學(xué)習(xí)孔繁森精神落實(shí)到忠誠(chéng)奉獻(xiàn)上?？追鄙景阎艺\(chéng)奉獻(xiàn)作為人生的最高境界，服從安排，真心為民，把全部精力用在了黨的事業(yè)上，用在了全心全意為人民服務(wù)上。他在出發(fā)的車(chē)上一口氣寫(xiě)下了阿里地區(qū)發(fā)展急待解決的十二個(gè)問(wèn)題，用口為災(zāi)區(qū)老人吸痰，用胸膛給西藏老人暖腳，用賣(mài)血的錢(qián)撫養(yǎng)孤兒，將自己的衣服一次又一次脫給風(fēng)雪中的藏族群眾……聽(tīng)著解說(shuō)，一句句感人肺腑，一件件震撼心靈。在今后的工作中，我一定要以孔繁森同志為榜樣，忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于事業(yè)、忠誠(chéng)于人民，進(jìn)一步增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和群眾觀念，深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持人民利益高于一切，自覺(jué)把改革、發(fā)展、穩(wěn)定作為義不容辭的責(zé)任;視事業(yè)為生命，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，鞠躬盡瘁，殫精竭慮，勇于進(jìn)取，努力在政協(xié)崗位上干出新的更大的成績(jī)。

三是要把學(xué)習(xí)孔繁森精神落實(shí)到開(kāi)拓奮進(jìn)上?？追鄙緹o(wú)論是在什么崗位上，都始終保持良好的精神狀態(tài)，始終保持革命的樂(lè)觀主義精神，始終保持開(kāi)拓奮進(jìn)的工作作風(fēng)。無(wú)論在聊城，還是在西藏，一步一個(gè)腳印，步步開(kāi)拓，步步創(chuàng)新，步步可圈可點(diǎn)。對(duì)照孔繁森，反思自己的思想、作風(fēng)、紀(jì)律，攬鏡正衣，見(jiàn)賢思齊。今后，我要進(jìn)一步開(kāi)拓奮進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏，以更加高昂的斗志和更加飽滿的熱情，充分發(fā)揮政協(xié)聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢(shì)，勇于開(kāi)拓，敢于創(chuàng)新，努力在競(jìng)爭(zhēng)中求突破、在奮進(jìn)中求發(fā)展，不斷開(kāi)創(chuàng)政協(xié)工作的新局面。

四是要把學(xué)習(xí)孔繁森精神落實(shí)到追求卓越上?？追鄙緩囊幻胀ǖ膽?zhàn)士成長(zhǎng)為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅僅靠任勞任怨、廉潔自律的工作作風(fēng)，更重要地是靠追求卓越、勇?tīng)?zhēng)一流的拼搏精神。今后的工作中，我要以先進(jìn)為榜樣，立足政協(xié)工作實(shí)際，放眼全縣大局，牢固樹(shù)立強(qiáng)烈的爭(zhēng)先意識(shí)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)機(jī)關(guān)全體同志，大力弘揚(yáng)“信仰堅(jiān)定、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)、開(kāi)拓奮進(jìn)、追求卓越”的廣饒精神，充分發(fā)揮政協(xié)“履行職能、服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展”的作用，全身心地投入到建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)縣的熱潮中，以一流的業(yè)績(jī)，樹(shù)立黨員干部的良好形象，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，為加快建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)縣而努力奮斗。

匯報(bào)人：

二〇一四年七月二十八日

學(xué)習(xí)微心得 篇9

黨的十六屆五中全會(huì)明確了我國(guó)第十一個(gè)五年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)方針、奮斗目標(biāo)、主要任務(wù)和重要舉措，舉世矚目，意義重大。高新區(qū)、新北區(qū)組織部門(mén)貫徹和落實(shí)十六屆五中全會(huì)精神，要緊緊圍繞高新區(qū)要?jiǎng)?chuàng)建“高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)密集區(qū)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)高增長(zhǎng)區(qū)、體制機(jī)制創(chuàng)新區(qū)、現(xiàn)代化城市新城區(qū)”的發(fā)展定位，更加突出“率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展”的時(shí)代主題，始終瞄準(zhǔn)建設(shè)一流開(kāi)發(fā)區(qū)的發(fā)展目標(biāo)，如何做到“四個(gè)增強(qiáng)”：增強(qiáng)組織部門(mén)的大局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)；“四個(gè)深刻認(rèn)識(shí)”：深刻認(rèn)識(shí)“十五”時(shí)期取得的成績(jī)，深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)和中央的新判斷、新部署，深刻認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大指導(dǎo)作用，深刻認(rèn)識(shí)構(gòu)建和諧社會(huì)的重要性；“四個(gè)更加”：組織部門(mén)服務(wù)大局、服務(wù)中心的意識(shí)更加強(qiáng)烈，圍繞發(fā)展用干部、選人才、配班子的導(dǎo)向更加鮮明，組織保證和人才支撐的作用更加有效，工作的作風(fēng)更加務(wù)實(shí)。

一是全面推行并不斷完善區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)職務(wù)聘任制和事業(yè)單位全員聘用制。不斷完善區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)職務(wù)聘任制度，力爭(zhēng)明年在區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)全面推行。制定和完善與雙聘制相配套的考核辦法，努力形成能上能下、能進(jìn)能出、重獎(jiǎng)重罰的選人用人機(jī)制。

二是整體推動(dòng)干部人事制度改革向縱深發(fā)展。制定嚴(yán)格規(guī)范的干部選拔任用工作操作規(guī)程，將規(guī)范的范圍從區(qū)管干部擴(kuò)大到區(qū)機(jī)關(guān)部門(mén)和鎮(zhèn)（街道）任免的中層干部及下屬單位領(lǐng)導(dǎo)。建立健全系統(tǒng)的干部退出機(jī)制，規(guī)范“到齡退”、“轉(zhuǎn)崗?fù)恕钡日５耐瞥鰴C(jī)制；嚴(yán)格“犯錯(cuò)誤退”、“受處分退”等懲罰性推出機(jī)制；強(qiáng)化“不稱職退”、“引咎辭職退”等考核性退出機(jī)制。進(jìn)一步完善職務(wù)與職級(jí)相結(jié)合的干部晉升制度，細(xì)化區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)干部晉升非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和鎮(zhèn)（街道）干部明確職級(jí)的操作程序和條件標(biāo)準(zhǔn)。

三是探索建立體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的干部綜合考核評(píng)價(jià)體系。結(jié)合“雙聘制”的全面落實(shí)，重點(diǎn)完善對(duì)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的考核評(píng)價(jià)辦法，探索建立鎮(zhèn)（街道）黨政領(lǐng)導(dǎo)班子考核評(píng)價(jià)體系，全面客觀地考核評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的工作實(shí)績(jī)，以正確的政績(jī)觀來(lái)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

一是全面加強(qiáng)干部的能力素質(zhì)培訓(xùn)。在培訓(xùn)的對(duì)象上突出對(duì)年輕干部、基層干部以及部門(mén)、單位主要領(lǐng)導(dǎo)的教育培訓(xùn)；在培訓(xùn)的內(nèi)容上緊緊圍繞貫徹十六屆五中全會(huì)精神和全區(qū)開(kāi)發(fā)開(kāi)放的大局，圍繞提高執(zhí)政能力、鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)的要求，圍繞全區(qū)率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展過(guò)程中需要著重解決的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題；在培訓(xùn)的`形式上靈活多樣，在培訓(xùn)的組織上加強(qiáng)統(tǒng)籌，在培訓(xùn)的機(jī)制上加強(qiáng)考核。

二是切實(shí)加強(qiáng)干部的監(jiān)督管理。建立健全干部監(jiān)督工作聯(lián)系通報(bào)制度，加強(qiáng)對(duì)黨政“一把手”和關(guān)鍵崗位領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，如何做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格教育，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格監(jiān)督。進(jìn)一步完善對(duì)干部推薦提名、考察考核、討論決定等環(huán)節(jié)的監(jiān)督措施，落實(shí)干部選拔任用工作責(zé)任追究制度。

三是著力優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)。按照在實(shí)踐中檢驗(yàn)班子，在發(fā)展中識(shí)別干部的原則，在科學(xué)發(fā)展中論英雄，形成憑實(shí)績(jī)用干部，靠實(shí)干出實(shí)績(jī)的用人導(dǎo)向；大力選拔優(yōu)秀年輕干部，區(qū)、鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）三級(jí)都建立一定數(shù)量的后備干部隊(duì)伍；大力提升一把手的能力和素質(zhì)，注重黨政正職的搭配互補(bǔ)，使一把手隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)更優(yōu)化。

一是實(shí)施“510”人才培養(yǎng)工程。在全區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)人才、經(jīng)營(yíng)管理人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、高技能人才和鄉(xiāng)土人才這五支人才隊(duì)伍中，每支隊(duì)伍選拔10名拔尖人才和領(lǐng)軍人才，作為優(yōu)秀人才列入“510”工程培養(yǎng)對(duì)象，采取多種措施加強(qiáng)培養(yǎng)和扶持。

二是出臺(tái)更具吸引力的高層次人才引進(jìn)政策。進(jìn)一步加大政策扶持力度，制定出臺(tái)《常州高新區(qū)引進(jìn)高層次人才若干規(guī)定》，大力引進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的高層次和緊缺人才；設(shè)立杰出創(chuàng)新人才獎(jiǎng)和人才工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，對(duì)為高新區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人才工作作出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人進(jìn)行重獎(jiǎng)。

三是加強(qiáng)人才載體建設(shè)。重點(diǎn)依托留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、博士后工作站、軟件園吸納國(guó)內(nèi)外高層次人才進(jìn)區(qū)創(chuàng)業(yè)；引進(jìn)國(guó)內(nèi)外研發(fā)機(jī)構(gòu)進(jìn)區(qū)駐點(diǎn)，鼓勵(lì)企業(yè)創(chuàng)建工程技術(shù)中心和研發(fā)中心；加快電子園、環(huán)保園、出口加工區(qū)建設(shè)；加快推進(jìn)江蘇省大學(xué)生實(shí)習(xí)創(chuàng)業(yè)新北區(qū)基地的運(yùn)作。

一是鞏固先進(jìn)性教育成果，把長(zhǎng)效機(jī)制落實(shí)到位。重點(diǎn)落實(shí)好教育培訓(xùn)、民主生活會(huì)、黨日活動(dòng)、談心談話、聯(lián)系群眾、權(quán)利保障、主題實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、民主評(píng)議黨員、定期考評(píng)等保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制。建立健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度、黨建“帶三建”機(jī)制和督查制度，確保先進(jìn)性教育的長(zhǎng)效機(jī)制落到實(shí)處。

二是努力實(shí)現(xiàn)“黨建帶三建”的目標(biāo)任務(wù)。發(fā)揮“黨群工作一體化”的整體優(yōu)勢(shì)，將工會(huì)、共青團(tuán)、婦女工作納入全區(qū)黨建工作的總體格局，通盤(pán)考慮，同步推進(jìn)。建立健全領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制、目標(biāo)責(zé)任機(jī)制和激勵(lì)約束機(jī)制，切實(shí)提高基層黨群工作的整體質(zhì)量與效益，努力形成社區(qū)黨建與非公企業(yè)黨建的有效聯(lián)動(dòng)局面，在全區(qū)范圍內(nèi)逐步形成黨建“帶三建”工作的新格局，

學(xué)習(xí)微心得 篇10

6) 不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來(lái)窘隘而已?！?鄭板橋

7) 我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的?！?達(dá)爾文

8) 學(xué)問(wèn)勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)。三冬今足用，誰(shuí)笑腹空虛?—— 佚名

9) 發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。人力勝天工，只在每事問(wèn)?！?陶行知

10) 學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)，為了弄清道理，就是挨打也值得。—— 孫中山

11) 多詐的人藐視學(xué)問(wèn)，愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問(wèn)，聰明的人運(yùn)用學(xué)問(wèn)?！?培根

12) 無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專(zhuān)的專(zhuān)家實(shí)在是一無(wú)所專(zhuān)?！?鄒韜奮

13) 好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。 —— 佚 名

14) 學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 —— 阿卜·日·法拉茲

15) 學(xué)貴精不貴博?！檬疾坏降兀蝗缰靡患s到地也。 —— 戴震

16) 人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。 —— B.V

17) 當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。 —— 利希頓堡

18) 我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。 —— 笛卡兒

19) 把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖?！?培 根

20) 應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切?！?高爾基

心法心得體會(huì)(推薦14篇)

俗話說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料會(huì)讓未來(lái)的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？以下是小編為大家收集的“心法心得體會(huì)(推薦14篇)”歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

心法心得體會(huì) 篇1

中國(guó)書(shū)法是一門(mén)古老的漢字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)，從甲骨文、石鼓文、金文（鐘鼎文）演變而為大篆、小篆、隸書(shū)，至定型于東漢、魏、晉的草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)等，書(shū)法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。中國(guó)書(shū)法是一種很獨(dú)特的視覺(jué)藝術(shù)，漢字是中國(guó)書(shū)法中的重要因素，因?yàn)橹袊?guó)書(shū)法是在中國(guó)文化里產(chǎn)生、發(fā)展起來(lái)的，而漢字是中國(guó)文化的基本要素之一。以漢字為依托，是中國(guó)書(shū)法區(qū)別于其他種類(lèi)書(shū)法的主要標(biāo)志。

中國(guó)五千年璀璨的文明及無(wú)與倫比的豐富文字記載都已為世人所認(rèn)可，在這一博大精深的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)的書(shū)畫(huà)藝術(shù)以其獨(dú)特的藝術(shù)形式和藝術(shù)語(yǔ)言再現(xiàn)了這一歷時(shí)性的嬗變過(guò)程。而具有姊妹性質(zhì)的書(shū)畫(huà)藝術(shù)在歷史的嬗變中又以其互補(bǔ)性和獨(dú)立性釋讀了中國(guó)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。由于書(shū)、畫(huà)創(chuàng)作所采用的工具與材料具有一致性?！稓v代名畫(huà)記》中談?wù)摴盼淖?、圖畫(huà)的起源時(shí)說(shuō)：“是時(shí)也，書(shū)、畫(huà)同體而未分，象制肇創(chuàng)而猶略，無(wú)以傳其意，故有書(shū)；無(wú)以見(jiàn)其形，故有畫(huà)”。書(shū)畫(huà)雖然具有同源的可比性，但以后的發(fā)展?fàn)顩r是以互補(bǔ)的獨(dú)立性發(fā)展變化的。中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的形成、發(fā)展與漢文字的產(chǎn)生與演進(jìn)存在著密不可分的連帶關(guān)系。那么究竟什么是“書(shū)法”呢？我們可以從它的性質(zhì)、美學(xué)特征、源泉、獨(dú)特的表現(xiàn)手法方面去理解。書(shū)法是以漢字為基礎(chǔ)、用毛筆書(shū)寫(xiě)的、具有四維特征的抽象符號(hào)藝術(shù)，它體現(xiàn)了萬(wàn)事萬(wàn)物的“對(duì)立統(tǒng)一”這個(gè)基本規(guī)律又反映了人作為主體的精神、氣質(zhì)、學(xué)識(shí)和修養(yǎng)。

中國(guó)的歷史文明是一個(gè)歷時(shí)性、線性的過(guò)程，中國(guó)的書(shū)法藝術(shù)在這樣大的時(shí)代背景下展示著自身的發(fā)展面貌。在書(shū)法的萌芽時(shí)期（殷商至漢末三國(guó)），文字經(jīng)歷由甲骨文、古文（金文）、大篆（籀文）、小篆、隸（八分）、草書(shū)、行書(shū)、真書(shū)等階段，依次演進(jìn)。在書(shū)法的明朗時(shí)期（晉南北朝至隋唐），書(shū)法藝術(shù)進(jìn)入了新的境界。由篆隸趨從于簡(jiǎn)易的草行和真書(shū)，它們成為該時(shí)期的主流風(fēng)格。大書(shū)法家王羲之的出現(xiàn)使書(shū)法藝術(shù)大放異彩，他的藝術(shù)成就傳至唐朝倍受推崇。同時(shí)，唐代一群書(shū)法家蜂擁而起，如：虞世南、歐陽(yáng)詢、楮遂良、顏真卿、柳公權(quán)等大名家。在書(shū)法造詣上各有千秋、風(fēng)格多樣。經(jīng)歷宋、元、明、清，中國(guó)書(shū)法成為一個(gè)民族符號(hào)，代表了中國(guó)文化博大精深和民族文化的永恒魅力。

我們雖然只有七周的課程，卻讓我體會(huì)到中國(guó)書(shū)法的博大精深。漢字是中華兒女智慧的結(jié)晶。她隨著語(yǔ)言的發(fā)展的歷史的推進(jìn)，越來(lái)越有意義，越來(lái)越豐富，越來(lái)越成熟。她由簡(jiǎn)到繁。由偏到全地發(fā)展成了一種人們須臾不可或缺的珍珠。所以在這僅僅七周的書(shū)法課上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)著她其中的奧秘。 我感覺(jué)漢字是個(gè)神奇的產(chǎn)物。漢字有其自身的結(jié)體規(guī)律性，但同時(shí)又具有在規(guī)律性有限的范圍內(nèi)的無(wú)限可為性和可塑性。人說(shuō) “字如其人”，這就是人們根據(jù)事實(shí)作出的一個(gè)總結(jié)。不過(guò)的確，每個(gè)人寫(xiě)的字都不一樣，正如每個(gè)人的面孔都不一樣一樣。想想我們每個(gè)人都有鼻子、眼睛、嘴巴，但就是因?yàn)橛心敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)的差異，每個(gè)人又構(gòu)成一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，但也有美、有丑。漢字也是一樣，本字的結(jié)構(gòu)是不能任意改變的，而我們所以看到的各種字，有的能臻于心手會(huì)歸、神融筆暢的高妙境界，而有的卻困頓疏陋、難于成形。這個(gè)事實(shí)就說(shuō)明了漢字的可為性和可塑性。

在書(shū)法課上我體會(huì)很深，書(shū)法是一門(mén)關(guān)于書(shū)寫(xiě)漢字的學(xué)問(wèn)，但如果只把她局限在“寫(xiě)字”上，就把這門(mén)學(xué)問(wèn)限制在了“蒙童”小學(xué)階段了。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，要想把“字”寫(xiě)好，需要注意許多方面的問(wèn)題。首先，我們應(yīng)該意識(shí)到所有漢字都是由最初如圖似畫(huà)般的形象各具意態(tài)的筆畫(huà)、多種形式的'穿插組合而成的。所以我們?cè)趯?xiě)漢字時(shí)要了解中國(guó)古代漢字的起源與發(fā)展。再者，要了解書(shū)寫(xiě)的一般規(guī)律，就是在常態(tài)情況下，同一個(gè)書(shū)寫(xiě)者不管使用什么樣的書(shū)寫(xiě)工具，寫(xiě)出來(lái)的字的基本面貌是統(tǒng)一的。這也是這個(gè)書(shū)寫(xiě)者的“人”。

總之，我最大的收獲不是說(shuō)學(xué)到了那些寫(xiě)好字的的技巧方法，而是對(duì)書(shū)法這門(mén)藝術(shù)有了一個(gè)更深層次的認(rèn)識(shí)，它不僅是一門(mén)技藝，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)，一種修養(yǎng)。讓我們?cè)跁?shū)法中徜徉，來(lái)陶冶我們的情操。

心法心得體會(huì) 篇2

如何使學(xué)生寫(xiě)出一手好字？我在鋼筆班寫(xiě)字教學(xué)實(shí)踐中，邊教邊悟，下面淺談自己的一點(diǎn)教學(xué)心得體會(huì)：

一是激發(fā)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的興趣，營(yíng)造良好的課堂氛圍，初步感受漢字的形體美，讓學(xué)生明白書(shū)法是我們民族獨(dú)有的藝術(shù)，繼承和發(fā)揚(yáng)民族文化是責(zé)無(wú)旁貸的。

二是優(yōu)化課堂，趣味橫生，課堂教學(xué)有時(shí)采用了一些通俗易懂的語(yǔ)言和幽默的比喻，起到了事半功倍的效果。

三是激勵(lì)評(píng)價(jià)，作品展覽，在寫(xiě)字教學(xué)活動(dòng)中，以親和、信任和期待的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，觀察學(xué)生的細(xì)微變化，尋找學(xué)生在習(xí)字過(guò)程中的閃光點(diǎn)，從而激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)，過(guò)一段時(shí)間后，我讓學(xué)生的作業(yè)與第一頁(yè)同時(shí)對(duì)比，很多學(xué)生看到自己的進(jìn)步，臉上洋溢著燦爛的笑容。

四是樹(shù)立老師治學(xué)的榜樣，羅阿謝姆說(shuō)過(guò)：“一個(gè)榜樣勝過(guò)書(shū)上二十條教誨?！崩蠋熞陨碜鲃t，做出榜樣，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)就是無(wú)聲的引導(dǎo)。我在黑板上講解完寫(xiě)字的要領(lǐng)后就走到學(xué)生中去，握著學(xué)生的手寫(xiě)一寫(xiě)，讓學(xué)生看著老師寫(xiě)一寫(xiě)，課下練習(xí)時(shí)我也和學(xué)生一樣每天完成一頁(yè)字的練習(xí)，無(wú)形當(dāng)中我又把自己變成了一面鏡子。

五是重視基本技能的訓(xùn)練，漢字是由最基本的橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、提、折、鉤八種筆劃組成的。而每一個(gè)筆劃都須經(jīng)歷起筆、運(yùn)筆、收筆三個(gè)過(guò)程。我從開(kāi)課的第一天就注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的筆劃指導(dǎo)，教他們?nèi)绾纹鸸P、行筆、收筆，雖然他們有時(shí)不能理解，但對(duì)以后的學(xué)習(xí)有著潛移默化的作用。例如教學(xué)豎畫(huà)時(shí)，我給學(xué)生編了形象的順口溜：寫(xiě)豎畫(huà)，仔細(xì)分，有垂露，有懸針，用力垂直向下伸。垂露圓，懸針尖，豎畫(huà)都是走直線。強(qiáng)調(diào)獨(dú)體字的練習(xí)，主要是通過(guò)把每個(gè)字、每個(gè)筆畫(huà)的位置、比例以及它們相互之間的位置關(guān)系等給出準(zhǔn)確的定位，交給學(xué)生，使他們牢牢地掌握，運(yùn)用自如。讓學(xué)生會(huì)分析字體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以及做左右偏旁的時(shí)候、做字頭和字底的時(shí)候等，在字的不同位置時(shí)的'變化，先讓學(xué)生自己思考、討論和交流，最后師生一起總結(jié)，這樣學(xué)生經(jīng)歷了探究字體結(jié)構(gòu)的規(guī)律，獲得了成功的體驗(yàn)，便能舉一反三，運(yùn)用自如。

六是結(jié)合實(shí)際，因材施教，我結(jié)合每個(gè)年級(jí)學(xué)生的不同情況而進(jìn)行不同的教學(xué)，分類(lèi)輔導(dǎo)，從而激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字熱情和潛能，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，極大地提高了寫(xiě)字教學(xué)的效率。

本學(xué)期，我校有四名學(xué)生能夠代表普蘭店市參加大連硬筆書(shū)法競(jìng)賽。我相信，我們復(fù)州灣寫(xiě)字工作，在中心校領(lǐng)導(dǎo)下，在小學(xué)校長(zhǎng)重視下，明天會(huì)更燦爛！

以上，就是我個(gè)人的一點(diǎn)淺薄的教學(xué)心得體會(huì)，與各位共勉，如有不妥之處，請(qǐng)各位老師指教，我虛心接受，虛心學(xué)習(xí)；當(dāng)然，還有更好的老師和更好的教學(xué)方法，大家不妨來(lái)一交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短共同進(jìn)步，為我中華之書(shū)法教育做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

心法心得體會(huì) 篇3

隨著教學(xué)改革的不斷學(xué)深入，我們少數(shù)民族地區(qū)對(duì)學(xué)生的寫(xiě)字教學(xué)越來(lái)越重視，我校從20年就將書(shū)法教學(xué)作為學(xué)校特色進(jìn)入課堂，并配備書(shū)法專(zhuān)職教師，本人本期擔(dān)任三、四年級(jí)8個(gè)班的硬筆書(shū)法教學(xué)，在具體的教學(xué)實(shí)踐中，自己逐漸探索到一些方法，借此機(jī)會(huì)與大家共同探討?！缎抡n標(biāo)》對(duì)小學(xué)生書(shū)寫(xiě)的要求是：基本做到能寫(xiě)“規(guī)范、端正、整潔”的字，高年級(jí)比低年級(jí)寫(xiě)得更好。要達(dá)到這一要求，并非一兩日之功。我本人擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)工作，又要任8個(gè)班的書(shū)法課，工作任務(wù)很重。另外，每班每周只有1節(jié)書(shū)法課，學(xué)生大部分時(shí)間只看到本班語(yǔ)文老師的字，而各班語(yǔ)文老師的寫(xiě)字水平也不一樣，尤其是教中高年級(jí)的老師，一方面認(rèn)為學(xué)生能看懂老師的字，就寫(xiě)得潦草一些；再一方面認(rèn)為黑板上寫(xiě)的字太多，寫(xiě)正規(guī)一些來(lái)不及。長(zhǎng)此以往，學(xué)生受老師的影響，字也寫(xiě)得潦草不規(guī)范了。針對(duì)這些實(shí)際，為了達(dá)到目標(biāo)，本人在教學(xué)中采取以下作法。

一、培養(yǎng)寫(xiě)字興趣。

寫(xiě)好一筆字并非一朝一夕所能練成的，要讓生性好動(dòng)的孩子喜歡寫(xiě)字并養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。必須重視學(xué)生寫(xiě)字興趣的培養(yǎng)。凡是他們喜愛(ài)的，學(xué)習(xí)持續(xù)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，效果也較好。所以，我首先以培養(yǎng)學(xué)生的興趣作為我們的書(shū)法教學(xué)首要目標(biāo)。在教學(xué)中不求快、多，力爭(zhēng)少而精，使學(xué)生學(xué)一個(gè)會(huì)一個(gè)，學(xué)一個(gè)改一個(gè)，培養(yǎng)學(xué)生自信心。讓學(xué)生能夠從親手寫(xiě)成第一個(gè)端正、美觀的字開(kāi)始，逐漸對(duì)書(shū)法產(chǎn)生興趣，達(dá)到持之以恒的效果。

二、傳授方法技巧。

如果教師不會(huì)在技巧方面指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字，學(xué)生就很難寫(xiě)好字，對(duì)練字不會(huì)產(chǎn)生較濃厚的興趣。教師指導(dǎo)得法，學(xué)生就學(xué)得輕松，寫(xiě)得就有興趣。

1、筆法指導(dǎo)。小學(xué)生對(duì)寫(xiě)好字時(shí)常感到力不從心。這時(shí)就需要教師對(duì)寫(xiě)字的方法和技巧加以指導(dǎo)。用筆是書(shū)法教學(xué)中最關(guān)鍵的一環(huán)，也是練字當(dāng)中最難學(xué)的一環(huán)。平時(shí)除了要求他們執(zhí)筆正確以外，我還教會(huì)他們隨時(shí)轉(zhuǎn)鋼筆，如“捺”畫(huà)提筆時(shí)，必須稍微改變一下筆尖的角度，這樣才能提出刀口捺，否則筆峰就不能到位。

2、從基本筆畫(huà)入手。在教學(xué)中我強(qiáng)化學(xué)生要明白楷書(shū)的每一種筆畫(huà)，都有一定的可視形象，而具可視形象都有一定的書(shū)寫(xiě)規(guī)律和書(shū)寫(xiě)方法；楷書(shū)的每一個(gè)筆畫(huà)都有起筆（頓筆）、行筆、收筆三個(gè)步驟。書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，起筆或重或輕，行筆輕一些，其線條或粗或弧或彎，收筆或頓筆或輕提出尖，絕不能一律平劃。讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)，掌握其書(shū)定要領(lǐng)。

3、偏旁指導(dǎo)。大部分的漢字都有自己的偏旁，而這些字的書(shū)寫(xiě)都有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律。如同是木字旁，做偏旁和木字底就不一樣。同是雙耳旁，做左偏旁和右耳偏旁寫(xiě)高低位置就不一樣。左耳旁寫(xiě)垂露豎，右耳旁寫(xiě)懸針豎。只有掌握了一個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)規(guī)律，才可以恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到帶有這些偏旁的字里。觸類(lèi)旁通，舉一反三，使字的結(jié)構(gòu)安排得更好。

4、結(jié)構(gòu)指導(dǎo)。漢字的結(jié)構(gòu)變化多樣。由于中段學(xué)生的字，“整字練習(xí)”“詞匯練習(xí)”都寫(xiě)在田字格里，因此，我要求學(xué)生借助田字格來(lái)學(xué)好寫(xiě)字。漢字的形體特點(diǎn)為方塊形，獨(dú)體字比較少。左右結(jié)構(gòu)的字?jǐn)?shù)量最多。這樣的字要求做到左右基本等高，然后再具體分類(lèi)，如：左窄右寬，左寬右窄，左長(zhǎng)右短，左短右長(zhǎng)，左右相等。左中右結(jié)構(gòu)的字各部分要寫(xiě)得窄而長(zhǎng)。上下結(jié)構(gòu)的字各部分要寫(xiě)得均勻而扁平。對(duì)一些左右參差的字，就要互相謙讓?zhuān)瑢?duì)有捺和豎彎鉤的字要預(yù)留空間，讓其伸展……在每一次寫(xiě)字中，我都要求學(xué)生做到“三到”。即眼到、手到、心到。首先要讓學(xué)生觀察田字格中生字結(jié)構(gòu)。明確各部分構(gòu)字部件在田字格中所占的比例和準(zhǔn)確的位置。這方面的指導(dǎo)需要教師花大量時(shí)間，反復(fù)地訓(xùn)練，如在寫(xiě)合體字中，書(shū)寫(xiě)先寫(xiě)的部分時(shí)，應(yīng)想到后寫(xiě)的部分，根據(jù)后寫(xiě)部分的大小比例，留出適當(dāng)?shù)奈恢茫龅健皩?xiě)左邊想右邊，寫(xiě)上邊想下邊，寫(xiě)外面想里面。”讓學(xué)生明白心中要有整個(gè)字，字中筆畫(huà)才會(huì)均勻、合理。

三、示范、精講，講練結(jié)合。

理論講得太多，學(xué)生不一定都記住，而教師的示范書(shū)寫(xiě)學(xué)生則印象深刻，一邊示范一邊講解效果最佳。書(shū)法課不同其他課程，應(yīng)堅(jiān)持講練結(jié)合的原則，講練相互穿插，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。只講不練無(wú)異于紙上談兵，因?yàn)閷?xiě)字畢竟是一門(mén)技能，一些問(wèn)題，只有在學(xué)生實(shí)際書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，才會(huì)暴露出來(lái)。同樣，只練不講，學(xué)生練字抓不住問(wèn)題的關(guān)鍵，思想?yún)R報(bào)范文肓目性、隨意性強(qiáng)，也不會(huì)很快掌握技法。因此，應(yīng)提倡教師隨講學(xué)生隨練，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。在課堂教學(xué)中，學(xué)生的練寫(xiě)大致分為3種情情況：教師精講示范后描臨練寫(xiě)，總結(jié)書(shū)寫(xiě)規(guī)律后的綜合練寫(xiě)，評(píng)價(jià)反饋后的矯正練寫(xiě)。這三步練習(xí)中，后面一步要做到位，有時(shí)矯正練寫(xiě)可以以小組為單位進(jìn)行，讓學(xué)生在互幫互學(xué)中糾正寫(xiě)得不夠美觀的字，相互補(bǔ)充，相得益彰，不過(guò)，教師及時(shí)指導(dǎo)矯正效果更好。

四、讓愛(ài)在評(píng)語(yǔ)中流淌

有的老師覺(jué)得寫(xiě)評(píng)語(yǔ)浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)生不一定看，評(píng)語(yǔ)對(duì)教學(xué)作用不大。我認(rèn)為則不然，過(guò)去教語(yǔ)文時(shí)，我堅(jiān)持給學(xué)生的作業(yè)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，如今教書(shū)法，我照樣把評(píng)語(yǔ)搬進(jìn)書(shū)法作業(yè)里，當(dāng)然，評(píng)語(yǔ)必須以鼓勵(lì)為主，如：“你的字寫(xiě)得很棒”、“很好，你真棒”、“進(jìn)步很大，你棒極了”、“字寫(xiě)得棒極了，老師為你自豪”等。對(duì)字寫(xiě)得不夠好的學(xué)生或態(tài)度不端正的學(xué)生，我的評(píng)語(yǔ)也是在鼓勵(lì)中提出希望，如：“你很聰明的，我相信下次的作業(yè)老師一定會(huì)看到你漂亮的字”、“大部分字寫(xiě)得夠好的，可惜有幾個(gè)字的筆畫(huà)還不太到位，老師和你一起加油，相信下次你寫(xiě)得每一個(gè)字都會(huì)很漂亮”等。評(píng)語(yǔ)親切、樸實(shí)，學(xué)生容易接受，如今學(xué)生的寫(xiě)字興趣來(lái)越濃厚。在實(shí)踐中，我深深體會(huì)到，評(píng)語(yǔ)的作用不可估量，確實(shí)可以達(dá)到此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

總之，我覺(jué)得我們的書(shū)法教學(xué)不是為培養(yǎng)什么書(shū)法家而服務(wù)，而是在“規(guī)范、端正、整潔”的書(shū)寫(xiě)結(jié)果中能讓學(xué)生感受到成功之喜，分享到書(shū)法樂(lè)趣，學(xué)有所得，學(xué)以致用。

心法心得體會(huì) 篇4

四天的書(shū)法骨干教師培訓(xùn)匆匆而過(guò)，回顧這四天的培訓(xùn)，講座、練習(xí)、觀摩、交流，多樣的形式，在這炎炎夏日，如同一縷清風(fēng)，吹散縈繞于心頭的迷霧，明晰了書(shū)法教學(xué)之路的方向。

靜心聆聽(tīng)諸位專(zhuān)家的講座，字字珠璣，用心思索，尋找著推開(kāi)書(shū)法教學(xué)大門(mén)的鑰匙。楊鍔先生告訴我們書(shū)法教學(xué)需要我們擁有睿智的雙眼去捕捉研究的著力點(diǎn)，以獨(dú)特的視角去解讀；徐貴明老師言傳身教，巧妙點(diǎn)撥，讓我知己不足，加緊自身錘煉的步伐；王慧松教授妙招頻出，讓我明白書(shū)法教學(xué)不能只憑滿腔熱情，亦應(yīng)有道，當(dāng)從學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)，不斷創(chuàng)新，研究出各個(gè)學(xué)生易于接受得教學(xué)妙招，努力營(yíng)造學(xué)生喜愛(ài)的妙趣橫生的教學(xué)氛圍。

觀摩巫艷秋老師的書(shū)法教學(xué)公開(kāi)課，感嘆于執(zhí)教老師精湛的教學(xué)記憶，精巧的教學(xué)設(shè)計(jì)，精到的精到的教學(xué)指點(diǎn)，精細(xì)的教學(xué)環(huán)節(jié)，于是，我頓悟：書(shū)法教學(xué)不僅僅是寫(xiě)字技能的訓(xùn)練，更是歷史文化的傳承，為人之道的培養(yǎng)。

風(fēng)乍起，吹皺一池春水。隨著新課標(biāo)的修訂實(shí)施，書(shū)法教學(xué)必將迎來(lái)一個(gè)嶄新的發(fā)展前景。書(shū)法藝術(shù)是中華民族的瑰寶，四天的培訓(xùn)收獲需要在今后漫漫教學(xué)征程中逐一落實(shí)，與書(shū)法唯有的日子不再單調(diào)，我將與我的學(xué)生們一同走進(jìn)這一看似簡(jiǎn)單的黑白世界，感受其蘊(yùn)含的無(wú)窮魅力。

心法心得體會(huì) 篇5

加入xx中后，我受益良多，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培與同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提升自我，勤奮工作，認(rèn)真完成工作，履行好崗位職責(zé)。公司組織了集體性的法治安全教育講座，從中我體會(huì)良多，印象最深刻的就是身為安保人員應(yīng)杜絕外在誘惑，拒收業(yè)體人員的小恩小惠等。

工作中不弄虛作假，不利用職務(wù)上的便利，不占用公物歸個(gè)人使用或進(jìn)行營(yíng)利性活動(dòng)，按照規(guī)定管理好本區(qū)的各種資產(chǎn)。

不接受有關(guān)單位和個(gè)人的現(xiàn)金、轉(zhuǎn)賬、購(gòu)物卡等有金錢(qián)物質(zhì)或其他實(shí)物。

工作當(dāng)中發(fā)現(xiàn)客戶員工或業(yè)體員工有違法行為時(shí)，立即制止并且上報(bào)上級(jí)主管做進(jìn)一步處理。

在以后的工作中，我將繼續(xù)遵從公司的安排，踏實(shí)認(rèn)真地做好自己的本職工作，努力確保所管轄區(qū)域內(nèi)的財(cái)產(chǎn)物品安全，同時(shí)在工作中尊重他人，積極溝通，盡職盡責(zé)，加強(qiáng)巡邏，為自己所防范區(qū)域的安全而繼續(xù)努力。

心法心得體會(huì) 篇6

這個(gè)星期，我們聽(tīng)了一次法制教育報(bào)告。我從中受益匪淺。其中，有三個(gè)與我們差不多的同齡人，本來(lái)應(yīng)該享受在學(xué)習(xí)的陽(yáng)光中，卻因?yàn)橐粫r(shí)的差錯(cuò)而誤入歧途，現(xiàn)在還在少管所內(nèi)接受著管教。

有一個(gè)是入室搶劫。他是因?yàn)閾尳贂r(shí)被發(fā)現(xiàn)而被抓。他之前還搶小學(xué)生的錢(qián)，去打劫，等等。還有另外一個(gè)是殺了人。當(dāng)聽(tīng)到他所犯下的罪名時(shí)，我心中不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，我們這么大年紀(jì)還有殺人的？這是為什么？因?yàn)樗趽尳俚臅r(shí)候別人不給錢(qián)，一時(shí)情急之下殺了人，另一個(gè)人被他的匕首砍成重傷。最后他去公安機(jī)關(guān)自首了。

我覺(jué)得很奇怪，未必錢(qián)的誘惑就真的那么大，而值得人們光天化日之下去打劫？我覺(jué)得這是很不值得的。畢竟遵守法律是道德的底線，就算我們?cè)僭趺醋宰鹨膊荒苓`法亂紀(jì)??！而搶小朋友的錢(qián)更是不對(duì)。也許，我們可能跟他們一樣，昨天是霸占運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、“借”錢(qián)什么的，今天是搶那些小朋友的錢(qián)，明天可能就做了犯罪行為，被關(guān)起來(lái)失去了自由。難道不值得我們深思嗎？也許積少成多就是這個(gè)道理吧。

我認(rèn)為，為了區(qū)區(qū)的錢(qián)而花這么大代價(jià)――自由，是很不值得的。更重要的是，他們因此失去了學(xué)習(xí)的權(quán)利，而要許久地去勞動(dòng)，還要在以后人生的道路上劃上一道深疤，更是在自己的心理留下一層陰影。為了一時(shí)之樂(lè)而付出如此沉重的代價(jià)，我覺(jué)得他們真的，從某種程度上來(lái)說(shuō)是一種浪費(fèi)。為一時(shí)而浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)自由，浪費(fèi)父母的愛(ài)，更是浪費(fèi)了以后光明美好的前程。這怎么不是一種浪費(fèi)？

還有一個(gè)使我驚奇的一點(diǎn)，他們的小學(xué)成績(jī)普遍的好。我覺(jué)得，這就是叫自甘墮落吧，或者說(shuō)是放縱自我。他們由于小學(xué)的成績(jī)，漸漸產(chǎn)生了驕傲的心理，就不屑于學(xué)習(xí)，漸漸就踏入了歧途。而現(xiàn)在，我也是這種情況。我希望自己不要重蹈他們的覆轍，做一個(gè)好的自己。

希望，我在聽(tīng)過(guò)這個(gè)講座后能夠警醒一些，把成績(jī)搞上去吧。

心法心得體會(huì) 篇7

我們常把青少年形容為“祖國(guó)的花朵”、“早上九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。一個(gè)個(gè)美麗的確比喻寄托著人們對(duì)青少年一代的贊美、祝福和希望。

然而，當(dāng)聽(tīng)到報(bào)告會(huì)令人催然淚下的確事件時(shí)我震驚了：一個(gè)個(gè)曾經(jīng)有過(guò)輝煌的確孩子，只因一時(shí)足成了千古恨，讓人震驚之余，也不滿有些心痛。一個(gè)個(gè)發(fā)人深醒的案例，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們，青少年的危險(xiǎn)這時(shí)一個(gè)真實(shí)的案例——一個(gè)小女孩，她的爸爸患了重病，這個(gè)小女孩每天都去照顧父親，父親的病情有了好轉(zhuǎn)。一天下午，小女孩的作文拿了獎(jiǎng)，她迫不及待的想告訴父親這個(gè)喜訊，沒(méi)有遵守交通法規(guī)，騎著自行車(chē)闖了紅燈，這時(shí)候，來(lái)了一輛大卡車(chē)，女孩迅速躲了開(kāi)?？啥懔丝ㄜ?chē)未躲過(guò)轎車(chē)。于是，女孩便永遠(yuǎn)離開(kāi)了不得她身邊的人，從此以后，人們?？梢钥吹揭粋€(gè)頭發(fā)亂篷篷、滿臉憔悴的女人——她便是女孩的母親``````

一個(gè)樂(lè)極生悲的故事使我們明白一個(gè)道理：“人之初，性本善”《三字經(jīng)》里的第一句話就是這么講的，我們小的時(shí)候，心靈那么純潔，那么……

學(xué)法，知法，守法，讓我們一起努力吧!

心法心得體會(huì) 篇8

《中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)教學(xué)大綱》中提出：書(shū)法教學(xué)是公共藝術(shù)課程，是中職學(xué)校實(shí)施美育的重要科目，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容之一。筆者作為一名中職學(xué)校的書(shū)法教師，在開(kāi)設(shè)好書(shū)法課方面做了有益的探索與研究工作。

在書(shū)法教學(xué)的方向選擇上，筆者依據(jù)教育部《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》，考慮到學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)能力及學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)實(shí)情況，選擇在課堂上教授硬筆書(shū)法，在社團(tuán)中開(kāi)展毛筆書(shū)法學(xué)習(xí)。

為了解決書(shū)法教材較少這個(gè)問(wèn)題，筆者采用重組教材、編寫(xiě)講義的辦法為學(xué)生提供學(xué)習(xí)材料。先后參考了陜西旅游出版社出版的《書(shū)法教程》和北京體育大學(xué)出版社出版的《實(shí)用鋼筆書(shū)法自學(xué)教材》等書(shū)籍。經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究，筆者決定吸收這些書(shū)籍編寫(xiě)體系的優(yōu)點(diǎn)，確定兩個(gè)學(xué)期分別按鋼筆楷書(shū)和鋼筆行書(shū)來(lái)組織教學(xué)，每個(gè)學(xué)習(xí)模塊分別按照基礎(chǔ)知識(shí)、基本點(diǎn)畫(huà)書(shū)寫(xiě)、間架結(jié)構(gòu)、章法布局、作品賞析和創(chuàng)作五個(gè)單元開(kāi)展學(xué)習(xí)。

要提高課堂教學(xué)效果，首要任務(wù)是改變學(xué)生的消極態(tài)度。俗話說(shuō)：“學(xué)書(shū)法先學(xué)做人?！痹诘谝淮问谡n中，我除了介紹課程的任務(wù)及目標(biāo)、重要性外，著重強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)規(guī)矩，如上下課的師生問(wèn)候禮儀、學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備、課堂中必須將手機(jī)關(guān)閉或設(shè)置成震動(dòng)模式等，如有違反必須以表演節(jié)目作為補(bǔ)償。通過(guò)這些與學(xué)生建立平等師生關(guān)系，進(jìn)而發(fā)揮集體監(jiān)督的力量，同時(shí)也避免了師生情緒對(duì)立，影響后續(xù)教學(xué)。

在教學(xué)方法上探索采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”“演示法”等學(xué)生感興趣、適合書(shū)寫(xiě)技能訓(xùn)練教學(xué)的方法。在教學(xué)中為了增強(qiáng)教學(xué)的直觀性，一方面我堅(jiān)持板書(shū)示范教學(xué)，另一方面選擇優(yōu)秀的硬筆書(shū)法視頻輔助教學(xué)，同時(shí)利用手機(jī)拍攝了部分急需的硬筆書(shū)法教學(xué)視頻。

在學(xué)習(xí)任務(wù)的安排上我遵循循序漸進(jìn)、螺旋式前進(jìn)的原則，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由少量訓(xùn)練逐步過(guò)渡到強(qiáng)化訓(xùn)練。一般在課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)是精細(xì)研究、分析5個(gè)同類(lèi)字，課外作業(yè)安排20個(gè)字的書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練任務(wù)。這樣課堂任務(wù)少，不至于使學(xué)生受挫，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)習(xí)的耐心。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,及時(shí)肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步是增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力的關(guān)鍵。我在教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)分為兩個(gè)部分：一是課堂提問(wèn)和練習(xí)，對(duì)能積極回答問(wèn)題和在黑板演示優(yōu)秀的學(xué)生提出口頭表?yè)P(yáng)并計(jì)入平時(shí)考核加分項(xiàng)目；二是對(duì)于學(xué)生每次交來(lái)的作業(yè)按照“甲乙丙丁”的等次進(jìn)行評(píng)價(jià)，根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生每次作業(yè)完成20個(gè)單字的強(qiáng)化練習(xí)，其中有5個(gè)以上能夠書(shū)寫(xiě)過(guò)關(guān)可以定為甲等，我對(duì)得到兩次甲等的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)自己印制的精美硬筆書(shū)法專(zhuān)用空白紙一張，起到了較好的激勵(lì)效果。

書(shū)法是造型藝術(shù)，在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中始終存在著辯證思想和美學(xué)原理。寫(xiě)好的前提是能“看到”，能體會(huì)到經(jīng)典字帖中的美和好，這樣才有可能表現(xiàn)出來(lái)。在教學(xué)中我強(qiáng)調(diào)要會(huì)“讀帖”，教給學(xué)生分析品鑒字帖的具體方法。隨后學(xué)生在書(shū)寫(xiě)中進(jìn)一步體會(huì)運(yùn)動(dòng)的韻律美，在作品完成后欣賞造型美，在品讀中體會(huì)文學(xué)美，從而實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教學(xué)的核心功能。

基于普及與提高相結(jié)合的原則，我利用組建書(shū)法社團(tuán)的形式實(shí)現(xiàn)書(shū)法教學(xué)的升華和提高。學(xué)校專(zhuān)門(mén)建設(shè)了一個(gè)書(shū)法教室，配備了多媒體教學(xué)設(shè)備以及全套的書(shū)法學(xué)習(xí)用具，為開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。

20xx年10月“美陽(yáng)書(shū)法社”正式成立，我擔(dān)任書(shū)法社的指導(dǎo)教師，社團(tuán)成員共有20多名，大家都對(duì)毛筆書(shū)法的學(xué)習(xí)具有濃厚的興趣。社團(tuán)成立后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情很高，每天都要去書(shū)法教室學(xué)習(xí)練字，形成了很好的學(xué)習(xí)氛圍。

在具體學(xué)習(xí)步驟上按照“單字字組作品”循序漸進(jìn)推進(jìn)。學(xué)生初期學(xué)習(xí)積累的單字較少，鼓勵(lì)其創(chuàng)作四字的橫幅，隨后逐漸擴(kuò)張至對(duì)聯(lián)、斗方、中堂等形式。通過(guò)臨創(chuàng)結(jié)合的方法使枯燥的臨帖訓(xùn)練能夠盡快轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)成果，有利于增加學(xué)生的信息量，增強(qiáng)成就感，提高了社團(tuán)的凝聚力。

在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，我覺(jué)得以后要繼續(xù)在教學(xué)的趣味性上下工夫，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)書(shū)法教學(xué)的吸引力。要多組織展覽和比賽活動(dòng)，為學(xué)生提供展示才華的舞臺(tái)。

心法心得體會(huì) 篇9

青少年是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。一切為了孩子，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。

學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無(wú)遺漏。

另外，除了安排教師組織班會(huì)教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開(kāi)展了各種形式的法制教育活動(dòng)，確保法制教育工作的實(shí)效性。

當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系，只有自覺(jué)遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長(zhǎng)，并有一個(gè)良性發(fā)展。

心法心得體會(huì) 篇10

新課程談到當(dāng)今世界面臨的一些重大問(wèn)題如環(huán)境保護(hù)、動(dòng)物保護(hù)、計(jì)劃生育等內(nèi)容都與法制有關(guān)，如能在生物教學(xué)中滲透法制教育,將使學(xué)生從小知法、懂法、守法，有效地培養(yǎng)青少年學(xué)生的法律意識(shí)，提高學(xué)生明辨是非和守法用法的能力。法制教育不光是空洞的理論教育，也不應(yīng)該是觸犯了以后的懲罰教育，而是做到防患于未然。這就需要我們?cè)谝痪€的教師師多注意平時(shí)的教育，在你的課堂中滲透法制，讓你的學(xué)生在不自不覺(jué)中接受這樣的教育，但是我們?cè)趯W(xué)科教學(xué)中要注重一定的方法。引導(dǎo)他們成為知法守法的合格公民。那么，如何在教學(xué)過(guò)程中滲透法制教育，這是我一直在摸索思考的問(wèn)題，現(xiàn)將法制教育融入生物課堂的一點(diǎn)看法和做法小結(jié)如下：

教材中根據(jù)內(nèi)容的特點(diǎn)安排了多處與法制教育有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，教師可在熟悉教材的基礎(chǔ)上，把這些知識(shí)點(diǎn)提煉出來(lái)。教師還要借助生物學(xué)有關(guān)知識(shí)，提高學(xué)生的法律意識(shí)。學(xué)生接受教育的主陣地是課堂，開(kāi)展好法制教育的主陣地仍然是課堂，有效地開(kāi)展好包含法制教育在內(nèi)的素質(zhì)教育是每一個(gè)教師責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。生物教師更應(yīng)有使命感和責(zé)任感，生物學(xué)主要是研究生命活動(dòng)規(guī)律及其現(xiàn)象的科學(xué)。生物學(xué)的知識(shí)可以說(shuō)包羅萬(wàn)象，看似散亂無(wú)章，其實(shí)有其內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律，這些生物學(xué)上的內(nèi)在規(guī)律是生物繁衍不息的保證，也可以看成是生物生存于自然界的“法律”

。教師可引導(dǎo)學(xué)生反思，人類(lèi)號(hào)稱萬(wàn)物之首，可身邊卻有很多違法亂紀(jì)的行為，這不應(yīng)該是很慚愧的嗎？學(xué)生在反思中，自然就會(huì)對(duì)遵紀(jì)守法有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，從而達(dá)到培養(yǎng)和提高他們法律意識(shí)的教育目的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)《生物圈》這一課時(shí)，就應(yīng)該讓學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，看看你們周?chē)沫h(huán)境經(jīng)歷了怎樣的變化，看看現(xiàn)在周邊的河流沒(méi)有一條是清澈的，和二十幾年前完全不一樣，以前小河中有小孩在游泳、打水仗，河里的魚(yú)鮮美能吃，婦女在河里洗衣服，現(xiàn)在河里的魚(yú)已不能吃，就連河的顏色有時(shí)泛黑，發(fā)出怪味，這是為什么？學(xué)生通過(guò)分析、通過(guò)討論、通過(guò)比較就會(huì)發(fā)出感嘆“保護(hù)環(huán)境多么重要??！”此時(shí)再適時(shí)介紹《保護(hù)環(huán)境法》《森林法》《野生動(dòng)物保護(hù)法》，再結(jié)合有關(guān)生物知識(shí)講解，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情操，樹(shù)立遵紀(jì)守法的觀念，從而使學(xué)生了解世界各國(guó)都很重視這個(gè)問(wèn)題，把6月5日定為“世界環(huán)境日”。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)《人類(lèi)遺傳病》這一節(jié)內(nèi)容時(shí)，我們可以舉出血友病的這樣的事實(shí)說(shuō)一對(duì)夫婦，生了一個(gè)小孩，表面上和別人看上去一樣，沒(méi)什么差別，但是一到這個(gè)小孩流血的時(shí)候，血流就會(huì)不止，非要到醫(yī)院才能止住。這樣這對(duì)夫婦很是頭疼，就請(qǐng)教了醫(yī)生，醫(yī)生經(jīng)過(guò)檢查告訴他們。他們有血友病，使得小孩遺傳了，而之前他們并沒(méi)有做婚前檢查，這樣就讓讓學(xué)生理解如果夫妻雙方不做婚前檢查，會(huì)造成小孩很大的后遺癥，這樣是對(duì)下一代不很大不公平。學(xué)生就能自然地想到社會(huì)上為什么要求夫妻做婚檢的重要性，也就理解了《婚姻法》為什么有那些條目了，讓學(xué)生在事實(shí)中理解更具有說(shuō)服力，比我們空洞的說(shuō)教效果好。

在熟知教材的基礎(chǔ)上，如何讓普法知識(shí)走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心深處，本人認(rèn)為在教學(xué)過(guò)程中針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)使用不同的教學(xué)方法。當(dāng)今時(shí)代已經(jīng)進(jìn)入高科技信息時(shí)代，教學(xué)的手段也不斷更新。課堂教學(xué)中充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，能及時(shí)地、廣泛地了解各種信息，同時(shí)也能適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。比如在上環(huán)境的污染與保護(hù)一節(jié)時(shí)，同學(xué)們各盡所能地整合了一些有關(guān)環(huán)境污染的資料，有的拍攝了工廠廢氣、污水排放的照片，有的從網(wǎng)絡(luò)上搜集了亂砍亂伐、森林破壞的圖片，在教學(xué)過(guò)程中,我引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出環(huán)境污染主要是人為因素導(dǎo)致的，借此呼吁同學(xué)們應(yīng)該保護(hù)我們居住的環(huán)境，加入保護(hù)環(huán)境的行列，同時(shí)讓學(xué)生意識(shí)到為了保護(hù)環(huán)境，若是破壞人類(lèi)居住的環(huán)境，必將受到法律的懲罰，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，只有通過(guò)知識(shí)反饋才能檢測(cè)同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。班會(huì)課就成了同學(xué)們展示自己所學(xué)知識(shí)的舞臺(tái)。作為生物教師，我及時(shí)和自己任教班級(jí)的班主任溝通，主動(dòng)請(qǐng)纓，給同學(xué)們上一節(jié)班會(huì)課。結(jié)合《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》等，針對(duì)少數(shù)學(xué)生上網(wǎng)成癮，影響學(xué)習(xí)，不利健康成長(zhǎng)的實(shí)際情況，開(kāi)展了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長(zhǎng)”的主題班會(huì)活動(dòng)。課堂上，教師講演，結(jié)合制作案例或法制漫畫(huà)幻燈片，觀看有代表型的案例短片，同學(xué)們暢所欲言，許多同學(xué)認(rèn)為進(jìn)網(wǎng)吧有一定的益處，如通過(guò)玩游戲可以松弛神經(jīng)，獲得樂(lè)趣；通過(guò)上網(wǎng)可以查詢資料，開(kāi)拓視野等，但沉迷網(wǎng)吧對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，弊端更多。最后通過(guò)總結(jié)，同學(xué)們正確地認(rèn)識(shí)了網(wǎng)絡(luò)的利弊，同時(shí)也有了更強(qiáng)的自我保護(hù)法制觀念。

在教學(xué)中方法是多樣的，教法是靈活的，對(duì)學(xué)生的這種法制教育應(yīng)該貫徹于每節(jié)課的內(nèi)容中，本人只是膚淺的談了一些自己的看法，更多的可行的有效地方法需要我們廣大的教師在以后的教學(xué)中總結(jié)，就一定能把生物教學(xué)和法制教育更好的有機(jī)的結(jié)合。

心法心得體會(huì) 篇11

法律是尺子度量著我們的行為，法律是一條無(wú)形的鎖鏈時(shí)刻約束著我們的行為。但它卻又是我們美好生活的保障，為我們的生命支撐起堅(jiān)硬的堡壘。

“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”正如給我們作報(bào)告的侯局長(zhǎng)所說(shuō)。法律是為監(jiān)督人們的行為而誕生的，它是行為的指標(biāo)。它告訴你是非善惡，它是嚴(yán)厲的尺子來(lái)約束人們的行為，它是無(wú)情的鞭子，給與你最深刻的印象，它是堅(jiān)固的堡壘，使我們能夠快樂(lè)成長(zhǎng)。

法律給予了罪惡者們沉重的懲罰，使他們認(rèn)識(shí)了法律的尊嚴(yán)，開(kāi)始懺悔；它是浪子們回頭的仙草，擁有者慈母般的柔情；它是人們身上最堅(jiān)硬的保障，是一層永恒的保障。

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”法律對(duì)我們兒童更是“呵護(hù)至極”

它保障我們九年義務(wù)教育，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提高才干；它給我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境，使我們能快樂(lè)成長(zhǎng)。它如母般細(xì)膩，如父般嚴(yán)厲，里面充滿了對(duì)我們兒童的無(wú)比關(guān)愛(ài)。當(dāng)我們遇到危害，應(yīng)拿起法律，它是我們的利劍，為我們打敗一切的危害，他是我的最為堅(jiān)硬的盾，時(shí)刻保衛(wèi)我的安全，是我們生命的堡壘。

這讓我想起了一年前夏季那一件事。那天，太陽(yáng)火辣辣的燒烤著大地，散發(fā)著淡紅色的光，在葉片上燃燒，于是那樹(shù)葉就像一片綠玻璃一樣透明、清亮。成群的昆蟲(chóng)干渴難忍，在枯萎的花上爬來(lái)爬去，想找點(diǎn)水解渴。我和朋友也一樣，邊去買(mǎi)了兩個(gè)冰棒，吃了。結(jié)果第二天我們，我們的肚子都開(kāi)始痛起，我的一個(gè)朋友又去買(mǎi)了一根，觀察后發(fā)現(xiàn)里面有許多細(xì)菌，并肩只告訴了警察，她用她自己的力量維護(hù)了自己的權(quán)力。

我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段，來(lái)保護(hù)自己，法律是我們最為堅(jiān)硬的保障。

心法心得體會(huì) 篇12

今天，學(xué)校組織了一次法制報(bào)告會(huì)，聽(tīng)后我受益匪淺。它讓我知道了許多未成年人犯罪都是由許多小事引發(fā)的，告誡我們與同學(xué)相處時(shí)，要學(xué)會(huì)退一步海闊天空，要大事化小小事化了。一些芝麻綠豆小事，因?yàn)槿伺c人之間無(wú)法相互諒解就被無(wú)限擴(kuò)大，其實(shí)有時(shí)只要一句誠(chéng)懇的“對(duì)不起”相信就會(huì)煙消云散。告誡我們青少年千萬(wàn)不要感情用事，否則一失足成千古恨，傷害了別人，同時(shí)自己也收到了法律的制裁。

我們的生命是脆弱的，我們難以預(yù)料到災(zāi)難什么時(shí)候來(lái)臨，什么時(shí)候發(fā)生在自己身上?，F(xiàn)在在我們的生活中法律意識(shí)逐漸淡薄，取而代之的是違法犯罪事件逐漸增加。十五、十六正是人生最嬌嫩的花季年齡，或許就是因?yàn)榈×朔梢庾R(shí)，藐視了法律的威嚴(yán)，從而容易走上違法之路。

我認(rèn)為，想走正路，不沾歪風(fēng)邪氣，應(yīng)從自身做起，從自己的言行做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

人生最寶貴的是生命，每個(gè)人生命只有一次，而在人生的旅途中，青春是最美麗的，如果把這最美好青春浪費(fèi)在那失去自由的地方，那將是人生一道抹不去的陰影，陷入無(wú)底的深淵，不能自拔。所以，加強(qiáng)法律意識(shí)必須從每個(gè)人做起。

踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，珍惜青春，正確的對(duì)待生活才是我們應(yīng)該做的。

心法心得體會(huì) 篇13

之前很少接觸書(shū)法，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的練習(xí)，我終于領(lǐng)悟到了書(shū)法也是門(mén)很美的藝術(shù)，它是有精神和靈魂的。但經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的書(shū)法練習(xí)，我學(xué)到了很多。至少我們學(xué)習(xí)它可以了解更多的書(shū)法知識(shí)寫(xiě)字技巧。還能了解一些歷代書(shū)法家和書(shū)法家的作品。特別是能鍛煉一個(gè)人的毅力與耐性。 學(xué)書(shū)法，如果真的投入當(dāng)中的話，你可以感受很多的樂(lè)趣。果真沒(méi)錯(cuò)，我個(gè)人比較偏愛(ài)楷書(shū)， 俗話說(shuō)：“萬(wàn)事容易開(kāi)頭難”。臨摹是學(xué)楷書(shū)的一個(gè)不可缺少的過(guò)程，要掌握書(shū)法的運(yùn)筆技巧，就得下苦功夫。初臨摹字帖時(shí)，不知從何做起，臨了幾帖，覺(jué)得模仿的不像，就重新臨帖，結(jié)果越臨越不像了，真有點(diǎn)左右為難，但我還是堅(jiān)持臨帖，久而久之心浮氣躁漸漸消失，發(fā)現(xiàn)靜下心來(lái)的臨帖要比粗枝大葉的模仿一翻效果更好些。通過(guò)學(xué)楷書(shū)，使我深深的懂得了要想寫(xiě)好楷書(shū)，不只是機(jī)械的臨帖，關(guān)鍵在于筆法，選一些比較輕靈，多筋的圓筆碑帖臨寫(xiě)，使字做到筋骨并用，方圓并舉，快慢互用，富于情趣。要真的學(xué)好某種字體風(fēng)格是不容易的。首先你得對(duì)所歷代書(shū)法家和他的作品要有一定的了解，然后要掌握他的書(shū)法特點(diǎn)和運(yùn)筆技巧。其實(shí)書(shū)法的境界確實(shí)是無(wú)窮大的，你要學(xué)好它，真的得花時(shí)間，我們要花時(shí)間去領(lǐng)悟某種字體風(fēng)格，多去了解些書(shū)法家的時(shí)代背景和他作品誕生的背景。只有這樣我們才能全面的掌握某種書(shū)法風(fēng)格。學(xué)書(shū)法，我認(rèn)為我們最好還是得從臨摹開(kāi)始，我們要注意向他人學(xué)習(xí)，向他人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，把他人的好東西吸收過(guò)來(lái)，才能高自己的書(shū)法水平，如果不向他人學(xué)習(xí)，就不能豐富

和造就自己。當(dāng)然在臨習(xí)前人的作品時(shí)也不能盲目的臨，要慢慢形成自己的風(fēng)格，要注意對(duì)名帖進(jìn)行研究，要取其長(zhǎng)去其短，為我所用，通過(guò)不斷的實(shí)踐和探索慢慢形成自己的風(fēng)格和特點(diǎn)。

書(shū)法的道路是漫長(zhǎng)的，沒(méi)有捷徑可走，只有繼承傳統(tǒng)，下苦功夫去練，才能有所創(chuàng)新有所成果，只有持之以恒腳踏實(shí)地的去多臨帖，多練，多寫(xiě)，才會(huì)進(jìn)步，否則，寫(xiě)出的字是經(jīng)不起觀看的?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”。我相信只要我們付出了努力就一定能夠?qū)W好書(shū)法的。

心法心得體會(huì) 篇14

作為一名英語(yǔ)教師，語(yǔ)法的教學(xué)，是一個(gè)敏感的'教學(xué)，語(yǔ)法的教學(xué)一度成為了過(guò)去時(shí)，許多教師為了培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)的能力，而忽略的語(yǔ)法的教學(xué)，學(xué)生是能開(kāi)口了，但是語(yǔ)句錯(cuò)漏百出，寫(xiě)作能力也是一塌糊涂，所以作為一線教師的我們，當(dāng)然要重視與法的教學(xué)了，但語(yǔ)法的教學(xué)如何教，我們應(yīng)該以顯性教學(xué)為主，還是隱性教學(xué)為主呢？今天，聽(tīng)了謝純才老師的小學(xué)語(yǔ)法教學(xué)的講座，給了我們很好的答案了。

學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言或者是特別學(xué)習(xí)語(yǔ)法規(guī)則，一般分為：一隱性的和顯性的教學(xué)。所謂隱性的就是不直接講規(guī)則，但是通過(guò)一些例子，通過(guò)實(shí)際的運(yùn)用，或者通過(guò)實(shí)際的一些活動(dòng)，讓學(xué)生反復(fù)的接觸這些規(guī)則。而且理解這些規(guī)則的意義，包括這些形式。所謂顯性的教學(xué)就是直接了當(dāng)?shù)陌岩?guī)則呈現(xiàn)給學(xué)生，并且告訴學(xué)生這是什么規(guī)則，這個(gè)規(guī)則的結(jié)構(gòu)。那么我們?nèi)绾卧趦烧咧苯尤〉闷胶饽?？和如何在課堂里面進(jìn)行操作呢？謝純才老師也給了我們很明確的答案，教學(xué)的步驟大致分為6個(gè):

step1:歌謠熱身

step2：在情景中感知

step3：在情景中操練

step4:在情景中運(yùn)用

step5:在課文學(xué)習(xí)

step6:在拓展中讓學(xué)生自己歸納，老師再指導(dǎo)。

在教學(xué)設(shè)計(jì)上，我們可以看到學(xué)生大部分時(shí)間是在情景上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，這就是所謂的隱性教學(xué)，讓學(xué)生在情景中感知與法，并且讓學(xué)生自己動(dòng)口歸納出所學(xué)的語(yǔ)法點(diǎn)和注意的問(wèn)題，這樣很好提高了學(xué)生的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)趣味。在情景創(chuàng)設(shè)的上，市教研員鄧寧霞老師在情景創(chuàng)設(shè)的問(wèn)題上，也給了我們很好的建議：

1.情景創(chuàng)設(shè)要真實(shí)；

2.情景要有意義；

3.情景不要脫離學(xué)生的實(shí)際。

總之在今天的小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的講座上，我個(gè)人是受益匪淺的，我所聽(tīng)所理解的是：語(yǔ)法教法要在大量形象生動(dòng)、直觀有趣、富有交際性的語(yǔ)言活動(dòng)中進(jìn)行，再引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、分析已獲得的感性認(rèn)識(shí)，歸納、概括其特點(diǎn)，使語(yǔ)法教學(xué)起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，有效地幫助交際任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。