六年級寫人作文

六年級寫人作文7篇。

優(yōu)秀的作文一般都是什么樣的？在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷吧，作文可以培養(yǎng)我們的想象力讓我們更有創(chuàng)造性。好的作文會取得高分，會被當(dāng)做寫作模板，今天幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理了一篇關(guān)于“六年級寫人作文”的文章，為了方便閱讀請把本頁加入到收藏夾中！

六年級寫人作文 篇1

愿你是年級第一，也愿你考試失利成為了年級倒數(shù)第一。愿你自尊心受挫，愿你痛哭一場。愿你受到老師的質(zhì)疑，同學(xué)的懷疑，家長的批評。愿你度過陰郁的一星期。可當(dāng)這一切都過去了之后，愿你嘗到了失敗，更能夠品味失敗。

我叫郭勇，今年十一歲了，我居住在黑龍江省雙鴨山市饒河縣，我在饒河縣第二小學(xué)六年一班上學(xué)，是班級的班長。

上二年級時，學(xué)校寫字比賽逐漸多起來，功課也比以前多了許多，我們也逐漸長大長高了，寫的字也由原來的“木頭一般生硬、歪歪斜斜”逐漸變成了魚籽一般的密麻、漂亮。

一年級日記大全：除夕。窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們對新的一年的美好憧憬，也是人們告別舊年的戀戀不舍。

到了家鄉(xiāng)，首先映入眼簾的是兒時常常走過的路，爸爸說過，在他小的時候，這條路都是爛泥鋪成，到了我上小學(xué)時，這條路變成了水泥路，如今它已是一條AI塑膠馬路，它可以自動清除灰塵和雨水，任何時候都是干凈平整的。

六年級寫人作文 篇2

在我家呢，有一只“超級大蟲子”。她呀，什么都不吃，凈“吃”書。她哪，就是我家排名第二的“書迷”——謝倩倩。

她，白嫩嫩的臉蛋上，嵌著一雙明亮而有神的大眼睛;小巧玲瓏的鼻子下，總有一張小小的“跟--蟲”——又紅又潤的小嘴巴。

每次我回家時，總看不見表姐那想令人多看幾眼的面容;每當(dāng)我和朋友興高采烈地玩時，表姐的身影卻只是在書房里徘徊;每當(dāng)我……當(dāng)我一次又一次的面對這樣的情況時，我總是會表現(xiàn)出疑惑不解的面容。

每當(dāng)面臨這樣的情況時，我就會跑到書房里，拉拉姐姐那漂亮的衣袖，裝著可憐巴巴的樣子：“姐姐，別看書了，快來陪我玩一會兒嘛!”在我的軟磨硬泡下，姐姐只好不經(jīng)心的應(yīng)一句：“好啦，好啦，等一下哦!”

“好嘞好嘞!”我高興得大喊大叫起來，“姐姐要陪我玩嘍!姐姐要陪我玩嘍!耶——”可過了半個多小時，姐姐卻仍然黏在她那最最親密的書房里。我那股歡樂勁兒早就轉(zhuǎn)換成不耐煩了。

我生氣了，又跑進書房催姐姐。姐姐的回答還是一如既往。在家里被譽為“小機靈”的我，懷疑姐姐可能會再一次騙我。

俗話說得好：“一次被騙是老實，兩次被騙就是傻瓜?！蔽铱刹皇巧倒希B續(xù)被騙兩次。于是，我的小腦袋瓜來了個大轉(zhuǎn)彎，想出了個好辦法。

我急匆匆地跑進大姨的房間里，用水汪汪的眼睛望著大姨，依依地說：“大姨，大姨，你讓姐姐和我一起玩，好么，好么?”“好，好，好?！贝笠堂奸_眼笑地說。

大姨悄悄地、不慌不忙地走到書房，狠狠地批了姐姐一頓。姐姐只好放下最最心儀的“食物”，離開最最龐大的“食物房”，與我一起瘋狂的玩耍!

這就是我的“書蟲”表姐，你們喜歡她嗎?

六年級寫人作文 篇3

我爸爸在我家有最“饞”，最“肥”，最“壞”之稱。

最“饞”爸爸

說我爸“饞”，一點也不為過。因為爸爸在家好好的大魚大肉不吃，偏偏要吃剩菜剩飯。那一次，媽媽煮了特別多好吃的，放在餐桌上，我和妹妹在樓上都聞到了飯菜的香味，趕緊跑下樓。看看桌上有金燦燦的雞翅，清淡的咸菜魚湯，美味的大蝦……這么多好吃的，讓我和妹妹看了直流口水?！伴_飯了！”媽媽喊了一聲，我和妹妹趕緊跑到廚房拿好碗筷，盛好飯，跑到桌前狼吞虎咽地吃起來。爸爸則不緊不慢地拿起酒杯，倒好紅酒，才到餐桌前坐下吃起來。等他開始吃飯時，菜都快吃完了，但他對那些殘羹剩菜還情有獨鐘。你說我爸饞不饞？

最“肥”爸爸

因為我爸“饞”，所以很肥。據(jù)我估算，爸爸起碼有一百七八十斤，甚至更重，他對自己的體重還保密呢！爸爸是有減肥的決心，雖然他在健身房辦了張三年的卡，但老爸真的是三分熱度。這三年我觀察情況，剛辦完卡的第一年夏天，他隔天去或經(jīng)常去。第二年就堅持不下去了，一星期只去兩三次。第三年夏天，我催他去，他卻說：“我沒空，你要去的話你就去吧。”不過，肥也是好的，力氣大著呢！有時妹妹在回來的路上睡著了，爸爸就把她從一樓抱到六樓，這就是我的肥老爸。

最“壞”爸爸

爸爸不僅又饞又肥，而且也很“壞”。記得我第一次吃周黑鴨時，爸爸買回兩盒鴨翅。我覺得那很好吃，但還是忍不住問爸爸：“好吃嗎？”爸爸卻咬一口鴨肉邊嚼邊說：“吃吃看就知道了，要吃先戴好手套?！闭f著正要抓起一只鴨翅，我看他吃得津津有味的樣子，就戴上手套，拿起一個大嚼起來，第一口味道還不錯，可第二口第三口，第四口……嘴巴里越來越辣，還麻麻的，我趕緊喝了一口水。老爸見我這樣還大笑了起來。你說我老爸壞不壞？

這就是我家之“最”。最“饞”，最“肥”，最“壞”的老爸，但他可是我家的`頂梁柱哦，是我和妹妹的超級偶像！

六年級寫人作文 篇4

今天，是我從二年級到現(xiàn)在，最幸福的一天。以前，不是讀英文，就是學(xué)日文，不是學(xué)日文，就是寫作業(yè)，不是寫作業(yè)，就是日復(fù)一日，年復(fù)一年?？蓱K了。今天，我解放了。

雨，越下越大，我趕快跑回了樓里躲雨。這時，只見一些一、二年級的小同學(xué)在雨里跑來跑去，活像一只只搬家的小螞蟻。他們在水上跳上跳下的，弄得水花四濺，看上去好玩極了。忽然，我注意到一個小弟弟在水坑里摔倒了，水花濺了大家一身，我心想：這真是一場自然的淋浴呀！只是天氣太涼了，萬一還沒來得及多想，那個小弟弟已經(jīng)勇敢地站了起來。

一年級狀物：可愛的小白兔。一年級關(guān)于兔子的狀物怎么寫？這篇一年級狀物100字的可愛的小白兔的狀物范文希望能夠幫到你。

六年級寫人作文 篇5

如果說，人生是一個五味瓶，那么親情是最甜的一個;如果說人生是一幅畫，那么親情就是最燦爛的一筆。親情令人感動，帶給人溫暖。下面給大家分享一些親情作文六年級600字，希望對大家有幫助。

記得一年前的中秋節(jié)，我得了重感冒，而且全身還起包包，又疼又難過，連續(xù)發(fā)了幾天的高燒，讓我有點神志不清，說起了胡話，這可嚇壞了爺爺和奶奶。

因為我，他們不僅沒有過上快樂的節(jié)日，還整天整夜呆在醫(yī)院里陪我，守候在我的床邊，不時地問我哪里不舒服。等到有好轉(zhuǎn)了，爺爺奶奶征得了醫(yī)生的同意，我們就回到了家，可是每天早晚都要到醫(yī)院去打針、輸液。身體是極度的不舒服，有時還會讓我的脾氣爆發(fā)，還會對爺爺奶奶發(fā)脾氣，而且還亂砸家里的東西。爺爺奶奶做的飯菜是最好吃的，但由于生病，我一點胃口都沒有，即使再香再好吃，我也不想吃。經(jīng)常讓爺爺奶奶擔(dān)心著急，生病的我，有時晚上怕冷，蓋了兩床被子還是冷，出太陽了也還是冷。而且還害得爺爺奶奶在大白天還燒火給我烤，現(xiàn)在想起來，我那時把爺爺奶奶害得好苦好苦啊!

他們牽掛我，時常為我擔(dān)心，替我著急。他們的年紀(jì)也很大了，還在不停地照顧我、關(guān)心我，他們受的苦實在是承受不住，爺爺奶奶有時候去睡了一會兒又起來陪我，問我想吃什么，但我什么也不想吃。后來我的身體有了好轉(zhuǎn)，爺爺跟我說：“不要擔(dān)心我們的身體，我們會照顧好自己的身體?！庇袝r是奶奶來陪我，有時是他們兩個一起來陪我，看著他們憔悴的面孔，我忍不住想哭出來。奶奶既做飯又要照顧我，爺爺也一樣。他們?yōu)槲易龅膶嵲谧屛腋袆樱肿屛腋械嚼⒕巍Ｎ液昧酥?，奶奶做的飯菜我又有胃口了，因為有太久沒有吃飯了，我大口大口地吃了起來，爺爺奶奶怕耽誤我的學(xué)習(xí)，幾天都這樣。

這份感動我的濃濃親情，讓我感到多么的珍貴，他們?yōu)槲易龀隽朔瞰I，我實在是感動!我知道，親人給予的愛是永遠無法償還的，但我會好好地珍惜、保存。

親情像春日里的甘露，能在悲愴的歲月里，鮮活懷舊者那風(fēng)干的記憶;親情像夏日里的綠蔭，能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍天。

在一個寒冷的冬天，我正在寫作業(yè)，外面飄起了鵝毛大雪。窗外的風(fēng)一陣陣的吹來，我渾身凍得顫顫的，我鉆進被窩里睡著了。

第二天，雪給空曠的草地披上了一件新裝，房子上，樹上都覆蓋著雪，像一張雪景畫一樣。媽媽溫柔的聲音傳來了，問我：“冷不冷?”我：“冷，要是有個圍巾就好了?！?/p>

但這一個“冷”字，卻讓她熬過了好幾個不眠之夜。一天晚上，半夜我想上去上廁所。于是，我悄悄地從床上下來，打開房門，卻看到母親的屋子里還亮著微弱的燈光。“母親這么晚，還不睡，有事嗎?”帶著疑惑，我走到門前，透過門縫看到母親手里在織著什么東西，她認(rèn)真的織，不時地用手揉揉自己的脖子，雙手拍拍自己的臉。

她在燈光下，身影很瘦弱，很單薄。這么冷的天氣，母親卻在為我織圍巾，一股暖流流進了我的心堂，我那腳從千斤巨石邁不開，竟慢慢地放開了，沖了進去。我抱住母親，靠在母親的肩膀上，一個字也沒說出口，兩眼睛浸滿了淚水。

可母親非常地心疼我，害怕我凍感冒，我清晰地記著她的第一句話是，“你冷不冷?趕緊睡覺吧，明天就有圍巾了!”她只興奮地說，就這樣直到天亮。

“慈母手中線，游子身上衣”，當(dāng)我圍上那漂亮的圍巾時，溫暖的不只是身體，更是內(nèi)心。媽媽，您為了給我織圍巾，熬過了多少個不眠之夜，脖子酸疼，雙眼干澀了多少呢!媽媽，您辛苦了，我愛你!

親情是潤物的細(xì)雨，是醉人的春風(fēng)，讓心靈即便在寒冷的的冬天也能感受到。擁有親情，我很溫暖溫暖。

“哦，又來了，過來給奶奶看看。”每當(dāng)我去了老家，奶奶必定這樣問。那一聲聲關(guān)切的話語至今徘徊在我的耳邊，那一副副溫馨的畫面情不自禁地映入眼簾。

一、身高一條線

每逢周末，我都會去老家看望爺爺奶奶，一人獨自在家的奶奶，要不就是跟鄰居打麻將，要不就是干家務(wù)活。但我一到來，奶奶便會放下手中的活，把我?guī)У綁?，用一只筆記下了我的身高。小時候，我可是百依百順，逐漸長大后，對量身高就不感興趣了。每當(dāng)奶奶讓我去量身高，我就慢吞吞地走過去。有一天，我心情不好，但奶奶還是拉我去量，我十分生氣，對奶奶大聲說道：“我再也不量身高了。”奶奶愣住了。這時，我看見奶奶的皺紋比起之前又增加了許多，我不禁對剛才的發(fā)火而感到后悔。二、奶奶的關(guān)切

冬天，天氣轉(zhuǎn)涼了，可我還是想去游泳。一天，我們在老家吃完了飯，正準(zhǔn)備去體育館游泳，奶奶問我們?nèi)ジ墒裁?我說了一聲：“我要去游泳了?！蹦棠搪犃耍泵φf：“大冬天的，去游泳，會感冒的?！蹦棠滩恢荔w育館里的水不冰，以為我要去游冷水，奶奶不讓去。最后我的游泳計劃就泡湯了。

三、奶奶的十塊錢

“哦耶，去買零食?！备绺缗芰讼聛砣バ≠u部買零食。我望著哥哥，心里想買零食的欲望不停增加。這時，奶奶見了我這一舉動，似乎看透了我的心，連忙從小柜子上拿了十塊錢遞給我，讓我去跟哥哥買零食吃，我不禁想到奶奶沒有賺錢，卻還拿去錢給我買零食。我既興奮又感動。那天，我沒有把這十元錢用掉。至今，奶奶給我的十塊錢還放在我的柜子里。

奶奶有著一雙長了繭子的手，更有一顆對子孫充滿希望的心。世上有種美好的親情叫做奶奶，我在親情歲月中慢慢成長。

世界上真摯的愛不多，只有親情是最無私無償?shù)?。從你誕生就有親人深愛著你。

愛似乎是不好體會的東西，有時候不知道誰愛著你。但一定要記得親人，他們永遠在背后默默地支持著你，無私的愛著你。

就像《秋天的懷念》中的母親不離不棄的安撫著她暴躁的兒子，在生命的終點還說出了：“我還有個有病的兒子和未成年的女兒……。”

可能訣別后才能頓悟：原來陪了你這么久，甚至有時候會讓你覺得厭煩的家人是多么的愛你，對你多么重要，如同電影《最愛我的那個人去了》中訶在山上抱著骨灰盒大喊?？扇艘呀?jīng)陰陽兩隔了，想做的事，想說的話，親人永遠聽不到了，一切都為時晚矣。

回想過去，懊悔不已，有什么用呢?只能對著記憶中的親人傾訴。我想想：如同失去了才知道珍惜，再思考：我發(fā)現(xiàn)我很幸運還有機會。我不敢說我已懂得珍惜，但我至少有時間去感悟親情。

兩年前我去徽州研學(xué)，我整天都在為脫離了父母的“管制”興奮不已。晚上看見室友打電話，眼睛哭的紅腫，哽咽著對父母說：“媽媽，我想你了?！蔽移疵膿u頭，不可思議的看了她幾眼，跑去關(guān)燈，想著：多大個人了，才出來一天就成這個樣子了。挑挑眉，我躺回床上，哪知她哭著，跟父母從八點多說到近十點。又讓父母講故事哄睡覺，講了兩個多小時直至深夜才停。

那天晚上我?guī)缀跻凰薅紱]睡踏實，腦子里都是對室友的鄙視。后來每次遇到說這個話題的朋友，我都以嘲笑的口吻講一遍這個故事，兩年都沒停過。

現(xiàn)在再想，卻是笑不出來了，細(xì)細(xì)回想這或許是對父母深深的依戀。我從很小父母就早出晚歸，好像我也曾像她這般過，不過久了就沒有這種強烈的依戀了。我與親人相處的時間還長嗎?不長了吧!再過六七年我便會離開家了吧，六七年可能就是彈指一揮間罷了，讓我珍惜的時間其實已經(jīng)很少很少了。

我忽然很羨慕她，這么早就明白親情的可貴。我也忽然有些怪我的父母，很少陪我，陪我時經(jīng)常還會責(zé)備我，比如我未按時完成作業(yè)時好，我不愛惜食物時或者我跟小朋友鬧不愉快時，甚至有一次我碰傷了手，他們先是很緊張的檢查完，最后卻說：自己毛手毛腳，活該吧，下次一定要長記性了!我知道他們愛我，但有時候我卻會覺得他們也很煩?，F(xiàn)在想想我可能就記住了父母的責(zé)備，卻忽略了父母在我生病時日夜守在身邊，在我學(xué)習(xí)時不厭其煩的引導(dǎo)，在我受到挫折時反復(fù)的打氣和鼓勵……。yjs21.coM

我似乎有些懂了，雖然他們不善言辭，但我知道他們是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心我，愛我。從現(xiàn)在開始，我會用心慢慢去體會，我不希望等他們老去甚至故去我才知道什么是“摯愛親情”。我該向書本里的文章學(xué)習(xí)請教。

希望別太慢，希望別太晚，希望我們再來不及前可以找到，找到不易體會的情感——親情!

親情是什么?親情是風(fēng)暴中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨;親情是黑暗里的一盞燈，為我找到前進的道路;親情是寒冷天氣中的一把火，為我驅(qū)逐寒冷;親情還是失敗時一句安慰的話語，讓我重新找回自信和沖勁。

現(xiàn)在的我己經(jīng)是一個小少年了，時間如流水一般匆匆而過，很多記憶隨日子的消失而漸漸褪色。但有些事兒，卻讓我歷歷在目，感嘆不已—那份深沉的母愛。

記得那是春天的一個早晨，天氣常變化莫測。我背著書包正要去上學(xué)，這時，由于發(fā)著高興燒無法上班的媽媽，晃晃悠悠地走了過來，慢慢地抬起手，遞給我一把雨傘，有氣無力地說\\"崽，今天天氣預(yù)報說有雨…咳咳…，還是帶上傘好\\"。我抬頭望了望藍天，又瞥了一眼那像火球似的大陽，心想，怎么可能下雨呢?順手丟下傘，一溜煙跑出門去，只聽身后遠遠傳來了媽媽的咳嗽聲，無力的囑咐聲。

上最后一節(jié)課的時候，只聽見雨點\\"嘀嗒嘀嗒\\"的落在玻璃窗上，哎呀，糟糕!真是天有不測風(fēng)云!不由得后悔起早上沒有聽媽媽的話，我這才意識到事情的嚴(yán)重性，爸爸在單位加班，媽媽又生病了，這該怎么辦啊!看來只好硬著頭皮冒著雨回家了。想著想著，下課鈴響了。我慢吞吞地開始收拾書包，心里不禁埋怨起這倒霉的雨來。

一走出教室，就看見有些同學(xué)被家長接走;還有人從書包里拿出傘走了。無可奈何的我只好站在屋檐底下，可是雨遲遲不停。等的已經(jīng)心煩意亂的我，直接硬著頭皮沖進這風(fēng)雨的世界，沒走幾步，我的身體快淋成了一個落湯雞，只好又跑回屋檐底下，開始漫長的等待。不知有意還是無意，雨點紛紛落在地上，竟形成了一首雜亂而充滿旋律的曲子，而那時的我并沒有注意到這一切，心里慢慢開始后悔、譴責(zé)起來：哎，為什么當(dāng)時我沒有認(rèn)真聽母親的嚀囑呢?要是我仔細(xì)聽了，帶了傘，結(jié)果應(yīng)該就不是這樣了吧…，正當(dāng)我想的時候，突然聽到一陣熟悉并帶著一點虛弱的聲音—\\"譚湛\\"回頭一看，只見暴風(fēng)雨中似乎要被吞沒了的媽媽拿著傘，我快步上前抓住了她蒼白、冰涼的手，只覺得一熱\\"雨水\\"流進了嘴巴里，咸咸的也是甜甜的……。

我在親情中逐漸成長。親情是偉大的，不管是快樂、痛苦、迷茫，它將永遠輕輕走在你我的路上，悄悄地伴隨我們一生。

六年級寫人作文 篇6

光陰似箭，日月如梭。如今，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，現(xiàn)在的我已經(jīng)讀過很多書籍了，如：歷史書、作文書、科幻書每當(dāng)我讀書的時候，都會感到其樂無窮，我想讀書將會伴我成長。我讀書，我快樂！

在家里我是媽媽的小幫手，經(jīng)常幫媽媽洗衣服，洗菜，掃地，拖地。在學(xué)校里我是老師的小助手，帶領(lǐng)同學(xué)們讀古詩，讀課文，讀三字經(jīng)，我就是同學(xué)們的小老師（值日班長），不管是在班級還是在年級里有什么大比賽小活動，都少不了我這個搗蛋的身影和聲音。經(jīng)常為班上爭得不少榮譽。呵呵！我這三好生還算合格吧！

小學(xué)寫景作文500字篇10去年的國慶節(jié)，我們?nèi)胰チ怂拇ㄊ〉臉飞铰糜?，觀賞著名的樂山大佛。

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六年級寫人作文 篇7

你這孩子，多大了，都上五年級了，還不知道照顧自己，生病了又讓爸爸媽媽操心，跑來跑去給你看醫(yī)生。爸爸嚴(yán)厲的指責(zé)我。

上二年級啦！那一年可是我的沉思年。什么叫沉思年呢？也就是說，這一年就像跑步，可是有一個銅墻鐵壁的困難難住了自己。自己就在這里想問題的解決方法。如同是千丈深崖過也過不去。簡單地說，就是成績不進也不退，但也有幾件事：一天，天空一碧如洗，樹木青翠欲滴，小河清澈見底，一片好景致！就在這一天，語文老師朱老師把我叫過去，如同電視迷看電視一絲不茍地對我說：這幾天，你寫字有了進步，但還要加油！我聽了便像屬兔子的一蹦三尺高。還有一天，任課老師陳老師沒有來，就讓帶課老師湯老師來給我們上課。因為她是我們一年級的數(shù)學(xué)老師，所以原一（5）班的同學(xué)又蹦又跳，似乎是騎駱駝吃包子樂顛了餡兒。連別的同學(xué)都拍手稱快，宛如是精彩過后拍手震天。這一天，我們都很開心，在校園里撒下了一串串銀鈴般的微笑。

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夏天六年級寫景作文7篇

對于對“夏天六年級寫景作文”感興趣的人下面是一些資料供你參考。作文是展示個性且表達思想的橋梁，寫作需要像雕刻一樣用心琢磨每一個字。有些同學(xué)經(jīng)常想到什么寫什么，導(dǎo)致作文邏輯不通。如果您喜歡我的建議請不要忘記將這篇文章收藏下來以備日后查看！

夏天六年級寫景作文【篇1】

夏天的夜晚，藍幽幽的水里，月亮笑彎了腰，眨著明亮的眼睛。夏天的星星就像調(diào)皮的孩子一般逗人喜愛，這些調(diào)皮的星星鑲嵌在天幕下，閃閃發(fā)光。

星星們用好奇的目光瞅著大地，仿佛在想，如果我們到大地上會是怎樣呢?星星們都在追問，云姐姐圍繞著可愛的星星們唱到：在天空多好呀!為什么要到大地呢?星星們聽了，覺得也有道理，便在天空玩耍起來，有的跳舞、唱歌，熱鬧極了?？蛇^了一會，空中安靜極了，這是為什么呢?原來，星星玩累了，月亮媽媽唱著美妙的歌曲，哄星星睡覺，星星們做著它們的美夢，就這樣，星星們睡著啦!

那你們喜歡這個夏夜嗎?喜歡這些可愛的星星嗎?你們一定喜歡，因為星星們都在那做它們的美夢呢!

夏天六年級寫景作文【篇2】

“池塘邊的榕樹上的知了在一聲聲地叫著夏天……”這是時常被我們掛在嘴邊的一首好聽的歌。美麗的歌聲伴隨著我們渡過了一個又一個幸福童年的美好夏天。而現(xiàn)在，春天剛剛過去，知了又在耳邊歡唱了起來。我聽著窗外知了此起彼伏的旋律，情不自禁地坐在古箏邊，我也要用我自己獨特的方式迎接美麗的夏天……

初夏的黎明，天空就像被一個淘氣的孩子抹上了五顏六色的顏料，這兒一塊紅彤彤的，那兒一塊黃燦燦的，大多是暖色調(diào)，但沒有很深的顏色，比起黃昏時的火燒云，它的絢麗之余多了一股清秀。而此時的大地，到處是深綠色的，早起的鳥兒傳出來的三兩聲清脆的鳴叫，劃過了城市和鄉(xiāng)村人們甜美的夢境。勤快的牧童用長長的繩子牽著一頭老黃牛，后面還跟隨著一頭小牛犢，旁邊是幾棵古樹，隨微風(fēng)蕩漾的青草，通向綠波深處的小路，都倒影在清澈如鏡的小河里，與黎明的`曙光相映成一幅絕美的圖畫。

初夏的早晨，天空中那個到處潑墨的頑皮的孩子已經(jīng)被人捉回了人間，霞光散去，一輪眩目的太陽徐徐地升起。天地之間出現(xiàn)了新的景象。大街上到處流動著五彩繽紛的太陽傘，美麗的太陽傘把一個火熱的夏天慢慢地?fù)伍_。太陽傘下，更是流動著說不完的美麗，那是一些隨風(fēng)飄逸的紅色的藍色的白色的裙裾。夏天真是一個展示美麗的季節(jié)，把人間的美麗都描繪得如此細(xì)膩。而我知道，夏天的美麗不僅僅是給城市里那些愛美的姑娘們的。你看，那是一群生長在鄉(xiāng)村的姑娘，她們一大早便把自己蕩漾在清澈的河水里了。菏花菏葉之間，傳來她們的歡聲笑語，分不清哪一朵是菏花，哪一個是姑娘。人間的美麗，在夏天剛剛來臨的時候，就這樣悄悄地融入到大自然里了。

初夏的夜晚，不知道是誰又將黑色的墨汁罐子在天上給打翻了，白天還嶄新潔白的畫紙被染黑了。很快整個天空都被黑色滲透，這時繁星點綴著夜空，才顯得格外的明亮。無論有月無月，遙望夏天的夜空，人間總是有很多說不完的故事。牛郎和織女的凄美，七仙女的動漫，嫦娥飛天的夢想，沉香劈山救母的情緣，都在夏天的夜空下被人們敘述得撲溯迷離。想得見遠離城市的山村小朋友，在夏天的夜空下，只有星星點燈，爺爺奶奶蒲扇下扇出來的故事同樣是那么動人。

夏天來了，夏天是我手中彈奏出來的古箏的樂曲，能夠給我?guī)頍o限的期待；夏天來了，夏天是我嘴邊那首美麗的《童年》，能夠給我留下美好的回憶。

夏天六年級寫景作文【篇3】

夏天的夜晚，哥哥帶我去湖畔散步。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，平靜的湖面像一面大鏡子，鏡子中倒映著岸邊的亭臺樓閣和婀娜垂柳。一輪明月，靜靜地躺在湖面上。小動物們正在舉辦音樂會：青蛙打著鼓“呱呱”作響；蟈蟈賣力地低聲彈琴；路邊的草叢中還時時傳來帶顫音的歌聲，那是紡織娘演奏的《夏夜曲》。

走著，走著，我停下腳步，向湖里扔了塊小石子。“啪”的一聲，大鏡子碎了，頓時，湖面晃動著細(xì)碎銀光。那一池荷花舞動在我的眼前。我被這一池的荷花給迷住了：有的像那害羞的小姑娘，漲紅了臉；有的好奇地探出頭來，望著這美妙的人間；有的像那俊俏的仙女正對著平靜的湖面梳妝打扮。不愛顯擺自己的荷葉，像一個個碧綠的大圓盤，忽然一只青蛙跳到荷葉上，濺起的水落在茶葉上，水珠來回地滾著。一陣微風(fēng)吹過，清香陣陣，撲鼻而來。

我被這美景陶醉了，也隨著荷花扭動起來，歌唱起來……

我愛夏夜，尤其是那夏夜的荷花。荷花啊，你給人間帶來多少芬芳，使多少人心醉不已……

夏天六年級寫景作文【篇4】

夏天的夜晚作文

春天的夜晚是溫暖的，秋天的夜晚是涼爽的，冬天的夜晚是寒冷的，而夏天的夜晚卻是快樂而自然的。

夜幕降臨，太陽公公收拾東西準(zhǔn)備回家了，大地不再那么灼熱。路燈一個接一個打開自己閃亮的眼睛，讓漆黑的夜晚充滿了光明。晴朗的夜空，月亮母親帶著自己的孩子出來散步，星星閃爍著亮晶晶的光芒，雖然它們的光沒有燈光那么明亮，但它們的光卻比燈光美麗。天空是星星們的家，同時也是個神奇的魔術(shù)師，而星星就是它的道具。瞧！它的魔術(shù)把天空點綴得美麗極了：那威武的雄鷹似乎在展翅翱翔；那潔白的天鵝好像在拍打著翅膀；還有那銀河兩岸相望的牛郎和織女星星一閃一閃的，像無數(shù)雙智慧的眼睛，靜靜地看著人間的世界：

天越來越暗，人們都準(zhǔn)備在這晴朗的夜晚去散步，因此，我們?nèi)胰艘踩ド⒉?。要說夏天好去處，人人都知文化廣場。人們都會在夏天的夜晚去文化廣場鍛煉、玩耍、散步。來到文化廣場，我就被這種熱鬧的氣氛感染了：有的孩子和他的朋友們一起比賽輪滑，時而像只正在滑翔的仙鶴，時而像正在奔跑的獵豹；有的人和朋友們一起玩跳皮筋，蹦來蹦去，像只活蹦亂跳的猴子；有的阿姨們隨著美妙的音樂旋律跳起了優(yōu)美的舞蹈；也有年邁的爺爺奶奶在互相逗趣取樂每個人的臉上都洋溢著甜蜜的笑容，每個人都是快樂的，我也不例外。我不由自主地贊嘆：夏天的夜晚真是熱鬧非凡，快樂無比！

回到小區(qū)時，這里安靜得異常，一個人影都沒有。只聽見樹上的知了唱起了婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲，樹枝開始搖晃起來，好像在手拉手，手舞足蹈著。夏天的風(fēng)吹過，就像嬰兒那稚嫩的小手撫摸著你，讓人心曠神怡。

夏天六年級寫景作文【篇5】

夏天是炎熱的，火球似的太陽高高的掛在空中，他把熱量盡情灑向大地。樹葉綠油油，鮮花紅艷艷，人人愛的爬果墻上爬、地上滾。

夏天是多彩的，那美麗的衣裙，神秘的太陽鏡，綠皮紅瓤的西瓜，橙黃誘人的芒果，晶瑩剔透的葡萄。構(gòu)成了動人的色調(diào)。

夏天是輕松的，孩子們可以不去做長長的數(shù)學(xué)題，不去搖頭晃腦的背古詩，不為那做不完的作業(yè)而煩惱。

夏天是歡樂的，可以扛著魚竿去釣魚，提著水桶去捉蝦，拿著瓶子去和蟋蟀捉迷藏。背著救生圈去游泳。

夏天是自由的，孩子們可以打開冰箱制冰淇淋，學(xué)做美味的涼拌佳肴，還可以躺在竹榻上望這星空暢想。

夏天是迷人的，也是孩子們最喜歡的季節(jié)，因為一切都在夏天里走向成熟的秋天。

夏天六年級寫景作文【篇6】

現(xiàn)在是冬天，寒風(fēng)如同一把刀子劃過臉龐，這一股風(fēng)吹進了身體一瞬間仿佛血液停止了流動，像一個木頭人一樣僵硬，失去任何的感覺……

冒著嚴(yán)寒終于從補習(xí)班回到了家，寒冷猶如一個頑皮的孩子，與我一起踏入了家門。家里也是如此的冷仿佛要冷死我不可，我匆匆回到書房拿出作業(yè)來做，剛拿起筆，手居然抖得不行使我筆都拿不起來，這樣還寫什么作業(yè)呀?這有點像一個沒有槍的戰(zhàn)士還談什么打仗。

可是手頭上的作業(yè)非完成不可，于是我決定去廚房倒一杯熱開水，當(dāng)冷的時候就喝一口，然后再去洗手間洗了個熱水手，使我麻木的手能夠緩解一下點。

一經(jīng)過餐桌我就愣了，這回真成木頭人了，眼簾中只映出一個可口的面包，以及一杯熱牛奶，還有一張小紙條，上面寫著：快把東西都吃掉吧，做完記得把作業(yè)寫完哦。

我頓時覺得有一種東西糊在心頭上，我把這些美食通通“存”在了肚里。還剩一杯牛奶，我端了起來，小心舔了一口，一股燙意從我的舌尖頓時涌上心頭，這種熱意在我的體內(nèi)循環(huán)流淌著。心中仿佛升起了一個太陽，我仿佛觸摸到了夏天太陽的炙熱，這種熱在我的心頭揮之不去。

我充滿了力量，關(guān)節(jié)不再僵硬，如同機器人的關(guān)節(jié)，涂了潤滑油一般靈活，作業(yè)大軍大軍潮我涌來，我拿著槍一下一下消滅它們。做完作業(yè)后伸了個懶腰，一股困意襲來，我來到自己的臥室睡了……當(dāng)我醒來時，母親的面孔出現(xiàn)在眼前。

我觸摸了夏天的炙熱，也觸摸到了母愛。

夏天六年級寫景作文【篇7】

說起夏天，我們首先想到的是炎炎烈日而我偏偏愛好這個季節(jié).

夏天是小孩子們最愛的季節(jié)，因為只有在酷熱的夏天，我們才能大口地吃美味的雪糕；由于只有在夏天，女生們才可以穿上美麗的花裙子，在花叢中，在草地上，和蝴蝶比美，男生們穿上短袖、短褲，在泥塘邊，縱情地撒潑只有這個時侯我們才能享受到屬于孩子們的快樂。

夏天，是荷花盛開的季節(jié)，因為喜歡荷花，所以我愛夏天.晚飯后散步在荷溏邊，晶瑩的水珠，撒在猶如碧玉盤的荷葉中，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，偶然大風(fēng)吹來，露珠從荷尖上滾下來，非常美！粉紅相間的荷花，端臥在綠油油的、大大的荷葉上，就象是剛誕生的嬰兒被媽媽心疼的捧在手口里，舍不得放下。而荷葉又舒舒暢服地躺在水點上讓我不忍心往打攪呢??！我愛俏麗的夏天。

在夏天里，樹林里枝葉旺盛，綠樹成蔭；花叢中，蝴蝶飄動，蜜蜂繁忙；池塘邊，田雞呱呱鳴，小魚兒活蹦治跳……

妹妹二年級寫人作文六篇

對于學(xué)生而言寫作文是常有的事情，寫作文可以讓我們的思維變得更加的靈活，為了寫好作文我們可以多看看學(xué)習(xí)別人的作品亮點，大家會擔(dān)心自己寫不好作文嗎？小編為大家呈上收集和整理的妹妹二年級寫人作文六篇，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

妹妹二年級寫人作文【篇1】

小學(xué)作文頻道小編[綠茶ヽ檸檬德味道]今天給大家整理了《二年級寫人作文:我的吃貨妹妹》的優(yōu)秀作文，這篇二年級寫人作文:我的吃貨妹妹共有300字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級寫人作文:我的吃貨妹妹吧。

"我的妹妹雖然只有19個月，但她是個十足的小吃貨。

妹妹什么東西都想拿來嘗一嘗。我在吃面包，她伸手就向我要;奶奶嗑瓜子，她也要咬幾顆;媽媽買了蘋果回來，她抱起一個就啃了起來;爺爺喝酒時，她非要來舔一下，這一回，妹妹皺起了眉頭。哈哈，妹妹，不是什么都好吃的!

有一次她摔了一跤，號啕大哭起來，奶奶給她玩具她不要，抱她哄她也不管用。我正在吃橘子，就塞了一瓤橘子給她，結(jié)果她就吧嗒吧嗒地吃起來，眼角還掛著淚珠，嘴角卻彎了起來，笑了。我們?nèi)铱粗臉幼?，都笑得合不攏嘴。吃完后她又伸手向我要：“姐姐，姐姐，要要!”我只好把剩下的橘子都給她。吃完，她還抱著我親了一下。

哈哈，這就是我的吃貨妹妹。"

妹妹二年級寫人作文【篇2】

我有一個天真、可愛的妹妹，她叫佳佳，一歲九個月了。

她愛吃零食，最愛喝酸奶。我家的酸奶放在固定的地方，她一來就會自動到那個地方拿酸奶喝。有一次，她來我家又去那個地方找，可是酸奶喝完了，媽媽還沒有來得及買，她就著急地跺著腳，用小手指著那張桌子說：買，買，奶!幸虧小姨包里裝有幾袋酸奶，要不然佳佳就又要哭了。

她還很喜歡看動畫片，尤其喜歡看《小豬佩奇》。每次看到佩奇就會說：佩佩，好!還會給佩奇招招手。有一次，她睡醒覺了，從房間里出來，發(fā)現(xiàn)電視上的不是小豬佩奇，就一把把遙控器奪走，交給小姨。意思是讓換動畫片《小豬佩奇》。

因為小姨愛玩手機，所以小佳佳也非常喜歡玩手機，還會玩抖音。有一次，她看到小姨玩手機，順手搶過來自己看了起來。小姨如果不讓她玩就會哭，所以小姨只好讓她玩一會兒了。

我的妹妹真是個既可愛又天真的小女孩，我愛我的妹妹，更愛和她一起玩游戲、看動畫片。

妹妹二年級寫人作文【篇3】

我有一個妹妹，是舅舅家的，小名叫：沐沐。她三歲了，她有一雙水靈靈的大眼睛，像會說話似的，一張櫻桃般的小嘴巴特別可愛。圓圓的臉蛋上頂著一頭烏黑的頭發(fā)，舅舅還給她剪了個蘑菇頭，真像一個洋娃娃，可愛極了!

妹妹不但長得可愛，還很聰明呢!她雖會說的話不大多，但口齒很清楚，畫冊上的圖片，她都能分辨出來，她會唱兒歌，會數(shù)幾十個數(shù)，她還會自己吃飯呢!

別看妹妹小，她還特別愛美，喜歡漂亮的衣服，喜歡拍照片，每次面對鏡頭都笑瞇瞇的，還會擺各種姿勢。妹妹不愛哭，有時非常調(diào)皮。比如外婆摘菜時，她會偷偷把菜折斷或者扔進垃圾桶里;舅舅組裝紗窗時，她會用小剪刀給紗窗剪個小洞，當(dāng)被發(fā)現(xiàn)時，還會抱著腦袋逃跑，像個干了壞事的小駝鳥。

我的妹妹就是這樣，漂亮、可愛、聰明、機靈、調(diào)皮，這樣的妹妹你喜歡嗎?

妹妹二年級寫人作文【篇4】

我的妹妹非常喜歡看動畫片，如果不給她看動畫片的話，她就會哭。

有一次，她醒來還沒多久就想看動畫片。媽媽不給她看，她就哭，哭了好久，我覺得妹妹的眼淚都快哭干了。媽媽心軟了，才放給她看。

妹妹在看《益智寶貝》這部動畫片的時候，電視里面說什么詞語，她也會跟著說，她學(xué)會了好多詞語。

還有一次，妹妹已經(jīng)看了好幾集動畫片了，媽媽說：“看太久了，得關(guān)掉?！泵妹脫u搖頭，還做了一個“1”的手勢，代表還要看一集。媽媽說：“再看一集就關(guān)掉，好不好?”妹妹點點頭，說：“嗯嗯?！敝笏戳艘患忠患?，媽媽只好把遙控器拿過來，把電視關(guān)掉。妹妹哭了起來。媽媽說：“電視要睡覺了，明天再看!”我也在一旁說著：“媽媽說得對，電視要睡覺了。”可是，妹妹的哭聲還沒小下來……

這就是我的愛看動畫片的妹妹。

妹妹二年級寫人作文【篇5】

小學(xué)作文頻道小編[剪水做花飛°]今天給大家整理了《二年級寫人作文:我的妹妹》的優(yōu)秀作文，這篇二年級寫人作文:我的妹妹共有450字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級寫人作文:我的妹妹吧。

"我有一個可愛的妹妹，她的名字叫做王怡涵，我們?nèi)叶冀兴∫酪溃液軔鬯?/p>

我妹妹比我小6歲，我是哥哥，所以什么事我都必須讓著她。我妹妹喜歡扎辮子，帶精美的發(fā)夾，穿漂亮的花裙子，假裝自己是童話故事里的小公主，拎著裙子在家里滿屋子的跑呀跑，像一只花蝴蝶似的，特別愛臭美。她有一對圓圓的大眼睛，兩個黑眼珠像兩顆黑葡萄;她還有兩條彎彎的眉毛，笑起來像極了兩條小船;她粉紅的小臉蛋，像個水淋淋的水蜜桃;她的小耳朵、小鼻子，還有她的小嘴，說起話來還有點搞笑，什么都是小小的她，跑起來還飛快呢!真是可愛極了!

有一次，我們出去玩，我妹妹跑著跑著就摔了一跤，妹妹就開始放聲大哭，哭的那叫一個傷心，我急忙跑過去把她拉起來，拍拍她身上的灰塵，連忙問道：“妹妹，疼嗎?”這時，妹妹的心情變的可快了，剛剛還在哭，這會又開始笑了起來，“我不疼，哥哥!”

還有一次，我在教她算數(shù)，她明知道1加5等于6，可她非得說成是等于2。我的妹妹太搞笑了，真是讓我哭笑不得啊!

這就是我最可愛的妹妹，你們喜歡我的妹妹嗎?"

妹妹二年級寫人作文【篇6】

小學(xué)作文頻道小編[゜森林浴。]今天給大家整理了《二年級寫人作文:淘氣包妹妹》的優(yōu)秀作文，這篇二年級寫人作文:淘氣包妹妹共有400字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇二年級寫人作文:淘氣包妹妹很值得大家參考和學(xué)習(xí)。

我的妹妹有一雙水汪汪的大眼睛，看你的時候，眼睛一眨一眨的，可愛極了，鼻子下面有一張小巧玲瓏的嘴巴，旁邊還有一對“千里耳”。一雙小小的手總喜歡放在背后，像一位小詩人。不過，你們可不要被她的外表所“騙”了，她可是個小淘氣包呢!

有一次，我去學(xué)校上學(xué)，出門前，我反復(fù)對妹妹說：“妹妹，我要去上學(xué)了。你不可以去‘搞破壞’哦，如果我回來發(fā)現(xiàn)我的房間亂了，‘小心’你的屁股!”妹妹看了我一眼，并沒有理我，一溜煙就跑了。

放學(xué)后，我回到家，不出我所料，我的房間變得亂七八糟的。我大發(fā)雷霆，跑到妹妹面前，說：“你等著，你會后悔的!”一秒后，我準(zhǔn)備“教訓(xùn)”一下這個淘氣包，手還沒落下呢，妹妹就哭了，那“哇哇”的哭聲在我耳邊環(huán)繞。我心軟了，趕緊對妹妹說：“好了，好了，你別哭了，我給你買好吃的，以后不要在這么淘氣了，好嗎?”話音剛落，哭聲也消失了，唉，真是拿你沒辦法。

這就是我的淘氣包妹妹，你說是不是又好氣又好笑呢?

朋友六年級寫人作文五篇

作文是展現(xiàn)個性和特點的方式之一，如果我們的知識儲備不夠，那么完成一篇作文是很困難的，怎么樣才能找到寫好作文的靈感呢？這份“朋友六年級寫人作文”是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯傾心打造的希望您會喜歡，希望我們的網(wǎng)站能夠為您提供更好的幫助和信息請多多關(guān)注！

朋友六年級寫人作文 篇1

我的好朋有很多，其中吳江韜是我最要好的朋友。他雖然長得不怎么好看，但他的學(xué)習(xí)與我分不上下。現(xiàn)在由我來跟你們說說吧！有一次，吳江韜他在教室里作做業(yè)，我沒什么事就走過去看了看，沒想到他還有一題在想呢！我問了問他遇到了什么難題我也來幫你想一想，只見他爽快的答應(yīng)了。我們倆想了10多分鐘還沒想到，只好問問老師了，我和吳江韜問了問老師，結(jié)果一下就解決了。我竟然想不出這題，我真?zhèn)摹?/p>

到了下午，我和他一起會家，我沒事就問了問他最喜歡我們班哪位同學(xué)，只見他不好意思地說了，原來他喜歡黃婷?。∷次以谛λ矄栁蚁矚g誰我也不好意思說出了，他聽了聽也開懷大笑，他說：你竟然喜歡曾茜。我們倆就一起在日落之前會家了。

吳江韜真是我的好朋友??！

城關(guān)小學(xué)六年級

朋友六年級寫人作文 篇2

她就像輕風(fēng)過后掠過我心中的惆悵。她像春雨一樣滋潤了我干涸的心靈。她就像一道陽光，驅(qū)散了我心中的迷霧。

進入她的人生，我可以進入先哲智慧的內(nèi)心，在無數(shù)人生中找到心靈的安慰。我在孔子的禮堂里，仁慈的人的心會使我變得溫柔。我在盧津的小河中漫步，水草的氣息會讓我感到放松。我讀著《安德光大廈千萬間，擁抱天下的漢莎》一書，能感受到杜甫心靈蒼生、悲傷的天空之心。我讀著“天生我的材料一定有用，千金都散了再回來”，可以窺見李白灑脫、大膽、豁達的驕傲腳下。

進入她的人生，我將陶醉于朱志清《春》的美麗。好像看到一朵在風(fēng)中搖曳的朵花在爭吵。紅黃藍相間，遍布山坡、田野。梨花的白色皮膚，桃花的紅色薄樸的臉，像剛出生的嬰兒一樣稚嫩。草也吐了芽，伸出小腦袋環(huán)顧四周。抬起眼睛看：一張大大的地毯，細(xì)嫩，清新。伴隨著微風(fēng)中花草的清香，我翩翩起舞，突然覺得像天使一樣開心。

進入她的人生，我會有“在彩菊東柵欄下悠閑地看到南山”的心境。我會感受到“橫穿馬路的無人酒橫行”的愜意感。我會感到“不戲水，不悲傷”的超然。進入她的生活，我會看到毛澤東為了尋找救國救民的道路，在十幾歲的時候出去學(xué)習(xí)。我還將看到朱德拋棄高官厚祿，漂洋過海探索救國救民之路。周恩來不顧民族的指責(zé)毅然踏上革命道路，我可以看到“五四運動”的豪杰、萬里長征的奇跡、百團大戰(zhàn)的炮火和橫渡長江的聲威。

進入她的生活，我會得到更多的知識，減少一個愚蠢。我會再成熟一個，再幼稚一個。我會多享受一件事，少擔(dān)心一件事。

她就是我最好的朋友—本書。

朋友六年級寫人作文 篇3

一個人可以有很多的朋友，可是患難與共的朋友卻少而少之，甚至沒有。真正的朋友是可以與我們患難與共的。他會在我們傷心的時候陪伴我們;在寂寞的時候陪伴我們;在需要幫助的時候挺身而出。要想有正真的朋友，首先自己得仗義。朋友之間都是平等的，不分尊卑的。

一個普通的朋友，看不見你傷心的哭泣;真正的朋友，雙肩被你濕盡。

半晚的時候，你有事兒，打電話給普通朋友。他不希望你給他熱了麻煩，給他制造了麻煩;真正的朋友，會問你到底咋了。

你去普通朋友家做客，他只是陪你;你去真正朋友家做客，他不但陪你，還熱心招待你。

遇到了困難，找普通朋友，他覺得不耐煩;找真正朋友，他給你細(xì)心講道理。

一個普通朋友，希望你永遠陪伴他，真正的朋友，希望與你不離不棄。

不過呢，要想有真正的朋友，自己也得拿出氣質(zhì)，才能讓別人希望與你成為真正的朋友。朋友之間不要斤斤計較。不要記仇，相互寬容是化解矛盾的最好解藥。朋友沒有永久的，敵人也沒有永久的，和善待人，給自己一片湛藍的天空。

關(guān)鍵時刻還得靠真正的朋友，朋友一生一起走，那些日子不再有。珍惜在一起的每一時刻吧!

朋友六年級寫人作文 篇4

奔跑，是我們?nèi)松薪?jīng)常要做的'事。我們需要在求學(xué)的道路上奔跑，需要在生活中的種種瑣事上奔跑，在人生道路上奔跑。

上周四下午的最后一節(jié)課，是我們這個年級的跑操課?；氐浇淌?，大家喘著粗氣，都癱倒在桌子上，腿已經(jīng)軟得幾乎站不起來。

可當(dāng)下課鈴打響的那一瞬間，大家都像打了雞血一樣，嗖地一下從座位上蹦出來，用最快的速度擠出教室，我也不例外。臨近教室門的那一霎那，我碰見了張嘉慧，無需言語，我們會意地組成了一個團體。我們這樣努力，為的是什么？還不是一個洗澡的位置啊！

我與她選了一條稍近，但人流較多的路。離教室不遠，就看見因為人群擁堵而寸步難行的葉子煊。我跟張嘉慧二話不說，插空繞到了她前面，然后不斷奔跑，生怕她超前來。葉子煊發(fā)現(xiàn)了，不停追趕我們。但到最后，她還是認(rèn)輸了，默認(rèn)了第三。

她和對面宿舍的巫雨柯從后面追上來。我們變了剛才態(tài)度，有說有笑地聊著天，悠閑自在地邁著輕松的步子。我心里感嘆到：不用跑了吧！我們肯定是第一了！要知道，我的腿已經(jīng)累壞了！

只是老天并沒有放過我們。經(jīng)過飯?zhí)茫慌缘奈子昕孪蛭抑噶酥盖懊嬉粋€勻速行走的學(xué)生，輕聲而又緊迫地說道：曾馨！本已放下所有防備的我，心一下提到了嗓子眼兒，急忙用暗號將這個消息傳達給張嘉惠。她一聲不吭就往前沖，我也緊隨其后。我們一左一右默契地繞過曾馨，加速奔跑。張嘉慧隨即喊了一聲曾馨，曾馨頓了一下，恍然大悟，憤怒地向我們沖來，嘴里還喊著：李欣琪，你們幾個壞蛋！我們露出了開心而又滿意的笑臉，好像惡作劇得逞了一樣。葉子煊見狀，撲向曾馨，將她死死纏住，我們趁機逃離案發(fā)現(xiàn)場。最終，我們?nèi)缭敢詢數(shù)氐玫搅艘?、二名?/p>

在人生旅途中，我們不可以驕傲自滿，要永無止盡地奔跑，不停地前進。要記住，在這個世界上，總會有一個，甚至更多比自己強大的對手。為了夢想！奔跑吧，朋友。

朋友六年級寫人作文 篇5

我：1米54的身材，戴著一副眼鏡，好像一位知識淵博的學(xué)者。吳澤宇：1米45，喜歡玩電腦游戲和看書。我們倆是一對好朋友，而且我家就住在他家樓上，我們倆只要一有空閑的時間，就會湊在一起玩。

暑假里的一天，我和吳澤宇都做完了今天應(yīng)該做的作業(yè)，便去找對方玩。吳澤宇來到了我家，經(jīng)過了我爸爸媽媽的同意可以玩電腦，我們高興得一蹦三尺高，并迅速打開電腦來找游戲，我想玩《星際大戰(zhàn)》，而吳澤宇卻要玩《智力闖關(guān)》，我們便爭執(zhí)起來，最后我對他說：我們來石頭、剪子、布，誰贏了就聽誰的。我同意。我心想：他肯定是我的手下敗將。誰知最后我竟輸給了他，我只得哭喪著臉一起和他玩起了《智力闖關(guān)》。玩的時候，我們碰到一個問題：每種魚都有魚鰾嗎？我說是錯的，而他卻說對的，我趁他不注意按了錯的，結(jié)果是我對了，他便兩手一叉，撅起嘴巴，不服氣地說：這次你只是幸運，下次我肯定贏你。但到后來，我們忘記了爭執(zhí)，配合得很好，過五關(guān)，斬六將，順利地闖完了十關(guān)，最后我們雙手擊掌喊了聲我們勝利了！

還有一次，我們下去玩，我拿出了自行車和其他幾個人一起在花園里穿梭，而吳澤宇卻用贊賞的目光看著我們，我們停下車來對他說：你也想學(xué)自行車吧，那我就來教你！說完我便讓他騎上自行車抓穩(wěn)龍頭，然后我們用力一推，把自行車推了出去，但他也許是因為太緊張，竟連續(xù)摔跤，后來經(jīng)過一次次練習(xí)，他終于會騎自行車了，我的臉上露出了微笑。

我和吳澤宇就是這樣相處的，在共同的生活中，我們成了一對好朋友。

赤水六年級

朋友六年級寫人作文 篇6

陳煉宇是我最好的朋友之一。他個子不高，很瘦，一雙大大的眼睛里總是閃著興奮的光芒，他的臉上總是帶著笑容，對誰都很友善。

他是一個不服輸?shù)娜恕Ｓ幸淮?，他考試沒考好，有些失望、傷心，但更不甘心。從那之后，他便發(fā)憤學(xué)習(xí)，每次我去找他，他要么在做題，要么在讀書，很少有玩耍的時候。功夫不負(fù)有心人，此后，他的學(xué)習(xí)成績突飛猛進，成為了班上的學(xué)霸。

他還是一個關(guān)心朋友、樂于助人的人。記得有一次，我跑步時摔了一跤，他趕緊跑過來，問我有沒有事，要不要去醫(yī)務(wù)室，我笑著說：“沒啥事?！彼攀媪艘豢跉猓中χ臀依^續(xù)跑步。不僅是我，其他人也都或多或少也都受到過他的幫助。

他還是一個非常細(xì)心的人。有一次，我跟他一起去夏令營，期間有一個探案活動，我和他還有其他人一起去尋找兇手。在這個過程中，他找到了很多我們沒有找到的線索，但當(dāng)他說出自己懷疑的“兇手”人選時，其他人卻并不認(rèn)可，并堅持選擇了另外一個人。當(dāng)活動進行到最后時，他認(rèn)為是兇手的人突然起身逃跑，大家才恍然大悟，原來他選對了。事后他告訴我，他注意到“兇手”的腳印和現(xiàn)場留下的腳印完全相符，這是我們都沒有注意到的細(xì)節(jié)，他竟然注意到了，讓我不禁感嘆，他真細(xì)心啊。

他的優(yōu)良品質(zhì)還不止如此，他還是一個善良、誠實的人，他就是我的好朋友陳煉宇。

朋友六年級寫人作文 篇7

我有很多朋友，但我的朋友是王銳。

不因為她長得漂亮，也不因為她學(xué)習(xí)好，只因為她永遠微笑，因為她樂于助人，因為她可以把不快樂的人逗笑，因為……

又是一件讓人煩惱的事兒，上體育課回來后，我發(fā)現(xiàn)我最心愛的自動筆找不到了，因為這事我一直悶悶不樂，我不知道王銳是怎樣發(fā)現(xiàn)我不開心的，只記得她那輕柔的聲音和讓人看了不得不笑的動作，她看到我笑后才問我為什么不開心，我把事情和她說了一遍，她二話沒說就開始找了起來，她先用手按著地面，一遍又一遍的找了起來，然后找桌子，書包、講桌等地方，看著她忙碌的身影，眼淚不知道什么時候已經(jīng)落了下來。雖然那支筆一直沒找到，但那事過后，我們成為了好朋友，我也一直沒為這件事傷心，因為我得到了世界上最寶貴的東西之一—友誼，那件事讓我明白了，友誼勝過了一切，此時此刻我想對世界呼喊：“友誼萬歲！”

王銳，在這里我要向你表示深深的感謝，感謝你在我最不開心時幫助了我，在我沒有朋友時陪伴我，謝謝！

北京市懷柔區(qū)第二小學(xué)五年級楊品儀

朋友六年級寫人作文 篇8

我們家有一個即可愛又聰明的小朋友。他的眼睛里閃著珍珠般光亮，耳朵雖然看上去顯得小小的，但是很敏感，輕微細(xì)小的聲音都能聽得一清二楚。他聰明過人，特討人喜歡。他一生起氣來就拉下一張臉，翹起小嘴，白眼睛盯著你，滿臉憤怒，真令我哭笑不得呢！

我記得有一次，和往常一樣各忙各的事情。但是我們家的小朋友，他趁我在寫作業(yè)就偷偷的一個人獨吞了巧克力。當(dāng)我看到弟弟偷偷摸摸的不知在干什么的時候，我踏出房間走到呢里。他看到了我就把手伸到后面沖我笑了笑，我溫和地說：你干嘛神神秘秘的將手伸向后面出呢？他吞吞吐吐的說：沒沒有呀！狡猾的他趁我被媽媽叫去幫忙，又開始把巧克力一口氣全部吃光了。我又去看看他，他的臉上沾滿了黑色，他不好意思的說：姐姐，我不小心吃掉了巧克力。這種情景令我哭笑不得呢！

這個小朋友就是我的弟弟，名字叫鐘文龍，才4歲哦！

朋友六年級寫人作文 篇9

他總是笑著，臉上泛著紅光。每天，他總是在餐廳間馬不停蹄地奔波著，總是第一個人來到，最后一個吃飯。他，就是曹陽。

曹陽在去餐廳的路上，總是愛跑，在樓道間，他總是箭一般沖向餐廳，有時連情況也沒看清，沖出去，卻被雨水淋了個一身濕。為此，他臉上總是一片緋紅。我們都讓他慢一點，他總是回答：“慢點，就趕不上給你們舀飯哩，那時，你們吃什么去？”

趕到食堂，他也不休息一下，立馬抄起那菜勺，轉(zhuǎn)在各個餐桌之間。從菜里冒出的蒸汽，環(huán)繞在他的臉頰周圍，凝結(jié)成一個又一個小水珠，那臉，變得更紅了，仿佛抹了腮紅一般，都賽得上關(guān)公了。汗水與水珠在他臉上留下了一道道水痕，可他顧不得擦，一直揮動著菜勺，一頓，一起，一倒，一個人的菜就解決了。可他還畫蛇添足，非要舀的不多不少，平均分配。我們早在餐桌旁坐著了，他一個人還在那里工作，一絲不茍地舀菜。而我們確卻認(rèn)為，他根本是瞎忙活，于是繼續(xù)我們的美味佳肴。

這菜也舀完了，人也回來了，你說，曹陽是時候回來吃飯了吧？可他不。他端著菜桶，耐心地問著各個同學(xué)：“你要這個才嗎”“你菜不夠？”……他一直這樣問下去，直到所有同學(xué)都滿意了，他才回到位置上。

這時，老師來了，全班只有那么多座位，老師只好站著吃。我們都在座位上享受著食物，而他卻站了起來，自動個老師讓座。就這樣，他吃飯之時，只有一手端著食物，這樣，不但活動不便，速度也慢了很多，可他依然微笑著。

走出餐廳時，我問他：“你干嘛這樣做呢？又沒有什么益處?！倍敛唤橐?，笑而不答，依然走著。

曹陽就是這樣一個人，外表愚笨，可內(nèi)在卻令人敬佩，相比之下，我們，才是真正的愚昧無知了。

朋友六年級寫人作文 篇10

在學(xué)校里，我認(rèn)識了許許多多的同學(xué);在生活中我又認(rèn)識了許許多多的朋友，但在我心目中印象最深的是我的朋友——李小明。

他是中等身材，不高不瘦，剪著一個小平頭，濃濃的眉毛下面還有一雙調(diào)皮又機靈的眼睛和一張能說會道的嘴巴。

他那顆愛心的精神使我記憶猶新。

有一次，我和小明在去廣場玩的路上，小明那機靈的眼睛往遠處一眺，前面的公路旁站著一位盲人老奶奶，他連忙朝著老奶奶的方向奔去。這時的我愣住了，我看見他輕輕地扶著盲人老奶奶過馬路，送他回家。那一幕，我的心控制不住觸動了，那平日調(diào)皮而又好玩的朋友，果然做出那樣的舉動，不得不使我敬佩他。

還有一次，我倆一起晨跑，在晨跑的過程中，我們倆同時遇見了一位推著滿載著青菜的三輪車?yán)洗鬆敚钚∶鞫挷徽f，就跑過去幫老大爺把滿載著青菜的三輪車推上斜陡的拱橋，小明用盡了吃奶的力氣全用光了。身邊的老大爺不小心滑了一腳，摔倒在地，頓時，三輪車往后滑，正要在老大爺身上壓過，李小明心神很鎮(zhèn)定，躍身地頂住了車輪，兩腳尖死死地頂住水泥地面的凹處，右手一拉，老大爺往路一摔，老大爺臉上露出了笑容。而李小明身體瘦小，支撐不了這么重的三輪車，我看到三輪車慢慢往后移，連忙沖過去和李小明一起推，瞬時，我才意識到了要把滿載著青菜的三輪車推過拱橋有多難!我?guī)缀跤帽M了我全身的力氣，但三輪車卻絲毫一動不動，李小明馬上想出了一個辦法，就是我們?nèi)齻€人一起用力推，磚頭頂著車輪。果然，我們終于成功了，可是，我和李小明已滿頭大汗，全身很疲倦地連走路的力氣都沒有，老大爺高興地說：“謝謝你們!你們能留個名字嗎?”，我們聽了，帶著微笑走了。

李小明的愛心品質(zhì)總是激勵我，教會我如何做人，我敬佩他，喜歡他，我們倆真是形影不離的好朋友。

朋友六年級寫人作文 篇11

我，是一個即將畢業(yè)的小學(xué)生，我有許多重要的人，但是最重要的人是我的兩個好朋友：楊靜和李亞慧。還記得那一年我們是怎樣認(rèn)識的：

在我很小的時候，就跟爸爸媽媽搬過無數(shù)次家，最后也不知道為什么，就在南山扎根了。那時我對南山的一切還不是很熟悉，只知道自己家住哪里。那個時候李亞慧是個文靜可愛的小女孩。我那，是個調(diào)皮的假小子，從小就跟男孩翻墻玩，有一天我翻墻摔倒了，手臂流血了，正在散步的李亞慧看到了受傷的我。就連忙過去說：你怎么了？疼不疼？我含著淚說：疼。李亞慧聽到這句話，像個大姐姐似的，把我扶起來，帶到她家，她的媽媽熱心的給我抹碘酒。抹完之后，我知趣的對她媽媽說了聲：阿姨再見！我就回家了。這是我認(rèn)識她的情形。

上幼兒園的時候，她是香蕉班，我是蘋果班。不經(jīng)常說話。我對她說一句話。他就時不時的搭理我?guī)拙?。那時我就感覺，她忘了我了。

沒想到，學(xué)前班我們竟然在一個班，那是我才知道，李亞慧他在幼兒園是班長，不想多說話。原來我誤會他了。

在上小學(xué)的時候我和他又是一個班，一直到六年級。要畢業(yè)了，要和這個從小到大都沒分開過的李亞慧說聲：一路走好，希望還能再見面！

朋友六年級寫人作文 篇12

有人說：“朋友像煙花，放完了就各自走開?！笨晌覅s不贊同。

小學(xué)時，我和她是最好的朋友，也許是在一起的時間長了吧，我和她有很深的默契，彼此總能猜到對方在想什么。大家都很羨慕我們?nèi)绱碎L久、深厚的友情。

如今，我和她上了同一所中學(xué)，可不在同一個班。

那天，我和她站在通告欄下。她鄭重地說：“我們要做一輩子的朋友，而且是最鐵的那種?！蔽尹c頭：“嗯?！鄙衔绲年柟饷髅牡卣障聛恚ǜ鏅谏贤队俺隽宋覀儍蓚€的影子，我們那天的承諾也印在上面，無論歲月的洗禮和風(fēng)雨的侵蝕，它永遠都是我們友情的見證。

剛開學(xué)時，她總是一下課就來找我，講他們班的同學(xué)和老師。但老師發(fā)現(xiàn)后進行了嚴(yán)厲的打擊，禁止下課后和外班同學(xué)聊天，而且一有時間老師就上來視察。漸漸地她不再來找我。我也習(xí)慣了下課后一個人望著窗外。

之后，我和她都交了很多新朋友，有時偶然碰見競也無話可說，只是相視一笑，然后轉(zhuǎn)身離開。

我也不知道為什么會這樣，只是突然覺得我們的距離好遠，友情就是如此的短暫嗎?

一天剛回到家中，突然電話鈴響了，她欣喜地說：“快看，窗外有彩虹!”我抬眼望去，竟一時說不出話來：在那淡藍的天空中泛著一抹紅暈，一條七色的帶子出現(xiàn)在天與地的交界，似掛在天邊的純美的流蘇。沒想到平時灰色的天空競有如此美麗的景致。“好看嗎?…‘嗯，真漂亮啊!你最近學(xué)習(xí)怎樣?”她的聲音頓時低了很多?！皵?shù)學(xué)好難啊!…‘沒事的，有不會的隨時可以問我，咱們一起進步?！?，、”她堅信地回答。

掛了電話后，我不禁想起了以前在她家寫作業(yè)的情景，那些日子是多么快樂啊!那時我們一起在進步，

現(xiàn)在我們雖然不能經(jīng)常見面，卻可以互相鼓勵，互相幫助，相信在初中我們依然可以一起進步。

一個電話，一句問候，道出了友情的真諦。它不再是單純的形影不離，而變成了另一種姿態(tài)：即使相隔遙遠也在牽掛對方，在她有困難時伸出雙手，給她鼓勵，給她幫助，恒久不變。

記住，我是你的朋友!

我六年級寫人作文模板

作文是一種展示自己學(xué)術(shù)能力和文化素養(yǎng)的形式，通過寫作我們可以更好地表達我們的情感和內(nèi)心感受。一篇好的作文往往具備多個方面的條件，優(yōu)秀的作文一般的結(jié)構(gòu)框架是怎樣的？建議您保留本文以便參考。

我六年級寫人作文【篇1】

我的媽媽年輕時非常漂亮，我看見照片中年輕的媽媽，我驚呆了，長長的烏黑的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，白白的皮膚。而現(xiàn)在，我的媽媽變得很大眾化，黑色的頭發(fā)中夾帶著很多白發(fā)，眼神變得暗淡，皮膚變得粗糙，臉上還有淡淡的皺紋。我認(rèn)為媽媽之所以變得這么大眾化，全是因為她的“小氣”。

“雙十一”那天，吃完晚飯后，媽媽就去商場買東西了。8點半媽媽回來了，她左手拎著一個紙袋子，右手拿著塑料袋，好幾個袋子掛在胳膊肘上，肩上又掛著幾個小袋子。媽媽放下大包小包，坐在沙發(fā)上。不一會兒，又站起來，讓我們試穿她買的上衣、褲子、鞋子……看合不合適。我們都忙得不可開交，穿上新衣服給媽媽看，媽媽滿意了，再換下一件。有不適合的，媽媽又整理好，放回袋子里，過幾天再回商場去換。等我們試完，我問媽媽：“媽媽，你給我們買了這么多東西，你買了些啥呀？”“我嘛……我家里已經(jīng)有很多衣服了，所以沒有買?！逼鋵嵨抑浪囊路家呀?jīng)過時了，有的甚至已經(jīng)褪色，我看見媽媽淘寶的購物車?yán)锶歉魇礁鳂拥囊路家驗閮r格太昂貴，都不舍得買。唉，我的媽媽實在太小氣了。

可是有一件事改變了我對她的看法。

有一段時間，同學(xué)們流行玩遙控坦克。有的還給沒有的同學(xué)炫耀，我很是羨慕。媽媽回來，我想跟她說，但想起衣服的事，媽媽連好衣服都不舍得買，還會給我買坦克嗎？但我還是決定去問一下。我忐忑不安地走到媽媽身邊，小心翼翼地試探：“媽媽，班級里很多同學(xué)都有遙控坦克，我也想要，可以嗎？”讓我意想不到的是，媽媽答應(yīng)了。此時，我心中感到一股暖流在涌動。

我明白了，媽媽是自己省吃儉用，她是對自己小氣，留給我的卻是飽含深情的期待和滿滿的愛??！

我六年級寫人作文【篇2】

我爸爸可是車迷呀，別看他平時總是穿一身筆挺的西裝，打著端正的領(lǐng)帶，一雙擦得閃亮的黑皮鞋以及他那一臉的嚴(yán)肅。在家里，他可就像是個不會老的大男孩。

在家的柜臺上，有幾輛爸爸已收藏了十幾年的汽車模型，許多汽車都是復(fù)古型的，可見這收藏的年份也一定不校這些模型車，可都是他的寶貝呀，平日他從來都不會讓我們拿出來擺弄，更不會讓我們玩，萬一哪里有點磕磕碰碰，就算只掉了一小塊漆，他也會心疼死的！

瞧，弟弟一直粘著爸爸，一定想要看看柜臺頂上的那輛模型車。爸爸平時，只要弟弟一開口，幾乎都能滿足他，可此時，爸爸一臉的為難，又有些不情愿?？匆娝诮?jīng)過許久的考慮后，對弟弟說道：爸爸可以拿下來給你看看，但你千萬不能亂玩呀。你可以答應(yīng)我嗎？只見弟弟認(rèn)真又誠懇的點了兩下頭，眼里充滿了期待和好奇。爸爸這才肯放心些，從柜頂上小心翼翼地取下車，放在桌子上。

自從家里多了一個小弟弟后，家里的玩具車也開始增多。這回爸爸也可過癮了，他總會抽出時間陪兒子玩玩車。

平時他在公司里也算比較忙，陪弟弟的時間也不多。但一到雙休日，爸爸和弟弟親的就像是他的大哥哥。爸爸帶著弟弟到大草坪上去玩車，他的車技可不賴呀！只見他緊攥著遙控器，兩個大拇指不停地在左右上下移動著，他的雙眼炯炯有神，緊盯著車子，一刻也不松。幾圈開下來，爸爸放下手中的遙控器，我發(fā)現(xiàn)他的手心里已有許多汗了。

這就是我的爸爸，一個不老男孩，在玩車時，比誰都快活。

我六年級寫人作文【篇3】

圣誕節(jié)快到了，珍妮與約翰商量從開支中省出一部分來給老人做件棉衣：他穿得太單薄了，這么大的年級每天出去挨凍，怎么受得了。約翰點頭默許了。

前不久，媽媽帶我去參加了滬港杯作文比賽。據(jù)說這個獎項的含金量非常高。一路上，我的心忐忑不安------我能行嗎？

為了改掉我的這個毛病，我采用了獎勵式和懲罰式的方法，怎么說呢？比如，我這一天上課都在聚精會神地聽老師講課，那我就可以去買一根棒棒糖獎勵自己一下。相反，如果我上課又走神了，那我就罰自己做一個星期的家務(wù)。我要買一本摘抄本，里面抄一些好詞好句以及名人名言。我還要養(yǎng)成每天寫一篇日記的好習(xí)慣，這樣才能把作文寫得越來越來越好！

據(jù)了解，今年高考作文為拉開檔次，下調(diào)各個檔次的基準(zhǔn)分，重新設(shè)定不同檔次的標(biāo)準(zhǔn)分值。作文閱卷按四檔給分，其中一類文50分起評，二類文40分，三類文30分，四類文為0到29分，相應(yīng)地，作文也取消往年36分的及格線。

我六年級寫人作文【篇4】

“孔子”這個字眼，我相信說無人不知無人不曉不是夸張，而是事實。

孔子，春秋末期魯國的思想家，教育家。他三歲時父親離世，撇下這孤兒寡母。十七歲時母親又離開人間，雖然母親留下他一人孤苦伶仃地漂泊在世，但是他沒有失去信心，而是努力造就自己，憑著他受到的教育，開辦私塾，把自己學(xué)到的和積累的知識教給他的學(xué)生，被他所教育過的學(xué)生大多都是平民家，而孔子卻免費教育他們，一文不收，只希望自己教育出的學(xué)生將來能出人頭地。

不只是中國，其他國家的人也了解孔子不少，他一生教過多達三千名學(xué)生，而著名的就有七十幾個。

許多國家，還創(chuàng)辦了孔子教育學(xué)校，這說明孔子思想對其他國家的影響也很大。他55歲時率弟子一起周游其他列國，把自己的教學(xué)方法介紹給其他列國，可是他們一行人在周游過程中多次被困遇險?？鬃影选叭省焙汀傲x”視為道德的最高原則，“仁”可以將它理解為對人的關(guān)心，"義"則是道德，他講求學(xué)生道德好，對他人關(guān)心關(guān)愛，他的學(xué)生把他說的名言警句記錄下來，流傳至今。孔子的《論語》是我們小學(xué)生必讀的經(jīng)典書目。

孔子只是一個普普通通的人，但他用自己的行動使自己被后人評為“世界文人之首”。他不僅在中國歷史上填上了濃重的一筆，也在許多人的心中深深地刻下了兩個字——孔子。

我六年級寫人作文【篇5】

我的表妹雙雙，是一個做事認(rèn)真，非常細(xì)心的小女孩。

那年，雙雙上二年級。暑假里，我和雙雙正一起做作業(yè)。雙雙在練字。雙雙手握鉛筆，認(rèn)真地寫著。我湊上前一瞧，哇！橫平豎直，太棒了！

她寫完了，仔細(xì)地打量著自己的成果。但我發(fā)現(xiàn)，她的眼里居然充滿了失望的神色！她自言自語道：寫的不怎么樣，還得改改說著，隨手拿起一塊半截拇指大的橡皮擦起來。

過了一會兒，雙雙抬起頭，問我寫的好不好，我狠狠地表揚了他。雙雙拿起紙，自己看了看，又皺起了眉頭。我問：怎么了？她說：我覺得寫得不夠好，要改改好、精益求精，不到滿意決不罷休！說著，又改了起來。

只見她左手拿著橡皮，右手握著鉛筆，一會兒用力的擦著，一會兒一筆一劃，認(rèn)真地寫著。她的鉛筆刨了又刨，還是沒有停下。一擦，一寫；又擦，又寫；再擦，再寫。

雙雙的眼睛睜的大大的，目不轉(zhuǎn)睛的盯著練字紙，嘴唇緊緊地抿著，臉蛋紅撲撲的。她寫出來的字很優(yōu)美，我都有點佩服呢！但她還是時不時的皺皺眉頭。

終于，在兩個小時以后，雙雙改到自己滿意了?？墒?，那塊橡皮竟然不翼而飛用光了！一抬頭，我又見她在一本數(shù)學(xué)作業(yè)本上擦擦改改了雙雙做事認(rèn)真得令人無語，但是這倒令喜歡偷懶的我自嘆不如，反倒要讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢！

我六年級寫人作文【篇6】

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活也將畫上了一個圓滿的句號。小學(xué)生活是那樣令人難忘。我從呀呀學(xué)語到能寫會算，從糊涂蟲到老師眼中的好學(xué)生，都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個小學(xué)畢業(yè)生了，我就要離開這留戀不已的母校了，我很舍不得，可是也沒有辦法。但在母校的每個角落，都珍藏著我們的友誼，播種著我們的夢想，我們童年的腳印留在了校園的小路上。

日月如梭，光陰如箭，六年啊，我已舍不得您那溫暖的懷抱，學(xué)校就像我的第二個家，可我從沒想過我們真的要走了，不再在那個與我們共同度過了多少年時光的小學(xué)了，覺得心里霎時間空了好多，一下子覺得少了什么東西，卻怎么也找不回來。

語文學(xué)科中的作文是以“語言”為載體，或闡述某一個觀點，或說明某一個道理，或再現(xiàn)某一個場景，或抒發(fā)某一種情感，它運用的是想象、推理和論證等手法，它需要的是“駕馭語言”的能力。

我六年級寫人作文【篇7】

說起這位“大朋友”，大家一定都不陌生。他，就是我五年級的班主任——王老師。

回憶起這位“大朋友”，我們都會心照不宣的相視而笑。

還記得，那是五年級的第一堂語文課，上課鈴剛打響，他邁著大步走了進來，高高的個子，一臉溫和的微笑，當(dāng)他走到講臺前，先是環(huán)顧了一下教室四周，然后就聽見他那爽朗的聲音：“親愛的同學(xué)們，大家好！我是你們的班主任王**，你們就叫我老王吧?！边@一句話把原本忐忑的我們逗笑了，整個課堂氣氛也非?；钴S，下課后，教室里炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛，都在說王老師好隨和啊！

王老師也是一個非常有責(zé)任心的老師。每一次謄寫的作文，他經(jīng)常要改到深更半夜。第二天，我們都能看到他敖紅了得雙眼，當(dāng)作文本發(fā)下來的時候，我打開一看，真仔細(xì)呀，一個錯別字也逃不過他的“法眼”，旁邊還有好多批注，表揚的、建議的都有?？吹剿现v的身子出現(xiàn)在教室門口時，滾燙的淚滴在我眼眶里打轉(zhuǎn)兒。

王老師，您是園丁，用智慧和心血澆灌著祖國的花朵；您更像慈母，把滿腔的愛無私的獻給了您的學(xué)生；生活中，您無微不至的呵護著我們的健康。

記得那是一年一度的校運動會，我們班的“飛毛腿”宋**一路“過五關(guān)斬六將”，勢如破竹地闖進了總決賽。只聽見發(fā)令槍一響，宋**就如同飛馳的駿馬，向前狂奔，可是，天有不測風(fēng)云，隔壁班的運動員突然改變“航線”沖進了宋**的跑道，由于宋**速度極快，被他絆住了腳跟，重重的摔在地上，王老師在后方遠遠的看見了，不顧一切的沖了過去，那種飛奔的速度恐怕連“飛人”羅伯特也望塵莫及。只見他抱起宋**，推開人群，向校醫(yī)務(wù)室跑去。后來一看，宋**已經(jīng)上了止痛藥水，再看王老師，滿頭大汗，襯衫都濕透了。那流淌的汗里，是關(guān)愛，更多的是焦急……

上課時，他是我們親愛的“大朋友”，下課后，他又是生龍活虎的體育健將，很快便與我們男生打成一片，打籃球、踢足球……到處都有他瀟灑的英姿?？炜?，足球場上王老師“獅子一甩頭”，嘿，球進了！圍觀者的歡呼聲不絕于耳，操場上空回蕩的喝彩聲經(jīng)久不息。

學(xué)期結(jié)束了，我們將要分開了，心中有太多的不舍。打開老師寫給我的評語，仔仔細(xì)細(xì)的讀了七八遍，其中一句話深深震撼著我：孩子，風(fēng)雨中練就硬功，雄鷹才能搏擊長空。我會把這一句話藏在心底，我要在風(fēng)雨中磨練自己，成為王老師說的搏擊長空的雄鷹！

王老師不僅是我最尊敬的老師，更是我心目中永遠的“大朋友”！

我六年級寫人作文【篇8】

她是我的鄰家大姐姐，學(xué)習(xí)很好。她扎著一把長長的馬尾辮，很俏皮。高高的個子給人一種莫名的安全感。淡淡的眉毛下面有一雙水靈靈，好似珍珠的大眼睛，翹翹的，可愛極了！她高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，雪白的皮膚，很是好看。

有一次，我在寫作業(yè)，碰到了難題，爸爸教我就是對牛彈琴，我急得焦頭爛額。這時，我看見鄰家大姐姐正在晾衣服。她好像察覺到有一雙眼睛正在看著她，她轉(zhuǎn)過頭來，看見我那副模樣，便離開了她家的陽臺，我也繼續(xù)我的思路。過了一會兒，我隱約聽見了敲門聲。“誰??！”我探出頭，大聲問道?！靶∶妹?，是我呀！”大姐姐溫柔的說道。我眼睛一亮，立刻說道：“好，好，馬上來，馬上來！”我不顧前面有什么東西，反正直直向前沖?！斑青辍保ㄩ_門的聲音）真是大姐姐耶！我馬上把她拉到客廳坐了下來。

“小妹妹，你是不是不會做題??？”大姐姐問道?！岸鞫鳎　蔽医K于“有救”了！我不盡偷笑起來?！翱炷眠^來給我看看！也許我還會哦！”大姐姐面帶微笑地對我說。“好的！等等奧！我馬上來，馬上來！”說著，我以飛快的速度跑了來回，差一點點就摔跤了?！靶⌒狞c兒?。e受傷了，我會等你的！別急，別急。”大姐姐非常關(guān)心我。不一會兒，試卷拿來了。

“來，給我看看?！贝蠼憬憬舆^試卷，溫柔的說道，“這題我會，拿筆來。我教你！”我不敢怠慢，立刻按她說的做?！斑@應(yīng)該用方程式，還有這個，這是幾何題，是要你畫圖的哦！……”大姐姐一邊看一邊為我解答。聯(lián)系生活實際，我會了。我對大姐姐說：“謝謝你！你真好！”大姐姐笑瞇瞇地說：“不客氣，會了就好！以后要是再有不會的盡管找我！我隨時歡迎！”我心想：這個大姐姐真好！

大姐姐的微笑總是那么的甜。她對我比親人還要親！真是勝似親人?。?/p>

我六年級寫人作文【篇9】

出現(xiàn)危機時，人們就會竭盡全力在逆境中尋找轉(zhuǎn)機。此類逆向思維立意的作文中，考生切忌不要一味地追求思路的新奇。

記得在四年級的時候吧。我們是班里最幽默的組合，兔子組合，很搞笑嗎，我不覺得，因為劉妍喜歡兔子，她是紫兔子，我是藍兔子。在體育課上，我和她會在后操場上奔跑玩耍，一起打鬧，一起玩耍，一起開心，一起哭泣。在我們最開心的時候，整個學(xué)校都會充滿我們的歡聲笑語。在學(xué)校的每個地方都會有我和她的背影。

我的夢就是做一位著名的作家，我喜歡寫作文，但是我不知道，寫作文會給我的祖國帶來什么？但是我就喜歡寫作文，我不是沒心沒肺，別人都說我是個傻子，我不這么覺得。我喜歡寫小說，我家電腦，被我打字打壞了，大約壞了2個了，呵呵。我也介紹完了，下面，我們就一起寫我們的中國夢，好不好？

忘不了，我的啟蒙老師郭老師給我學(xué)習(xí)上的激勵。從一年級開始，我的學(xué)習(xí)成績一般般，課堂也是出了名的小啞巴。在一個星期的語文課中，我連3個問題也回答不了。但老師卻一而再再而三的把我叫起來回答問題，當(dāng)時我覺得很尷尬，但現(xiàn)在想想?yún)s是老師給我的一種激勵，我很感激老師，老師這是在教我在社會的一種生存的方法。我永遠也不會忘記。

愛六年級寫人作文范例

大家應(yīng)該都有寫作文的習(xí)慣吧，寫好作文會提升一個人的統(tǒng)籌能力。一篇優(yōu)秀的作文往往會具備很強的感染力。好的作文具體表現(xiàn)在哪些方面呢？小編特意收集和整理了愛六年級寫人作文范例，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛六年級寫人作文(篇1)

夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。大海里的浪花簡直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。35作文網(wǎng)

六年前，我們52個人，52顆心，在初秋時，相遇在那個歡笑盈溢的季節(jié)

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已接近六年級的畢業(yè)考了，這時，就在六年2班的米芳同學(xué)不幸在畢業(yè)考試前幾天出了車禍，當(dāng)天中午，米芳走在放學(xué)的路上，忽然，看見了一個不懂事的小男孩正跟著他那足球玩，可是那個小男孩一不小心將他那足球踢到了馬路中間去，小男孩看見了，不知危險的去拿球，那時，剛好有一輛車子急駛過來，快要撞上小男孩的時候，米芳奮不顧身地推了一下小男孩，然后只聽砰，的一聲，倒下的不是小男孩，而是米芳，就因為這次米芳的腳骨折了。被送進了醫(yī)院，那只骨折的腿被白白的紗包和那厚厚的石膏包的跟一個大粽子似的，躺在那潔白的床鋪，可米芳并沒有放棄自己，因為她知道距畢業(yè)沒有幾天了，所以米芳更加勤奮了，她每天在床上讀著看著，那些平時為自己準(zhǔn)備的畢業(yè)考試資料，就這樣，米芳堅持不懈，知識也不斷的上升，沒幾天，畢業(yè)考試的日子到了，這天米芳的同學(xué)們即感到開心又感悲痛，開心的是，只要熬過了這一天，就可以告別了這六年的小學(xué)階段，走向初中了，悲痛的是；那個品學(xué)，同學(xué)和老師都喜歡的班長，米芳沒來而感到悲痛。同學(xué)們和老師們面神悲痛的來到了考場，一秒、兩秒、三秒，每秒對于同學(xué)們都是那么的悲痛，因為米芳沒來的悲痛罩著他她們。這時，米芳也十分悲痛，因為她沒能參加畢業(yè)考，院長知道后被感動了借了一個三輪椅子給米芳，叫護士推倒考場去，現(xiàn)在，老師已經(jīng)準(zhǔn)備發(fā)試卷，一會兒正當(dāng)老師發(fā)試卷的時候，米芳悄無聲息的來了，米芳感到十分的開心，隨著輪椅的移動，來到了米芳的考桌上，這時，同學(xué)們看到米芳的到來，一顆顆懸著的心終于落了下來。初二:灬秋思

愛六年級寫人作文(篇2)

時間如沙漏般流逝，跌跌撞撞的我們走進了中考的步伐，三個月的時間，讓我們惜別待了三年的地方。

初一的我們無憂無慮，美日最期盼的是下課，初二的我們逐漸明了方向，開始了有意無意的學(xué)習(xí)，初三的我們焦慮萬分，暗地竟?fàn)?，不相上下，三年。竟是如此的快，快到我們馬上要說再見。

初三，已沒有了往日的活潑，留下的只是無盡的考卷，每日重復(fù)著枯燥無味的課程，泉水般涌來的考卷，真是“無邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來”。每日聽到的是老師的教學(xué)，學(xué)霸的贊同，學(xué)沫的呻吟。不管如何，離別的時間就要來了，每個人的心中都有不舍。三年，這個地方承載了我們太多太多，有快樂，有傷心，有憤懣，也有瘋狂。

“XXX，你這次進步很大！”我一臉驚訝地看著老師，一字一句地說：“是真的嗎？是我嗎？”經(jīng)過再三確認(rèn)后，我高興的大喊一聲，發(fā)自內(nèi)心的高興，努力沒有白費，我有了回報。初三，就算進步一名，那都是喜事。

“上次是六分，這次怎么變五分了？！你有沒有好好練啊?！崩蠋煹呢?zé)問讓我備受打擊，為什么別人可以練好我卻總也練不好，鼻子一酸，感覺自己被冷水潑了一身。初三，魔鬼的訓(xùn)練，讓人喘不過氣。

轉(zhuǎn)眼間，初三生活已過大半，離別也如期而至，雖然嘴上不說，但每個人都會不舍。我們在這待下了人生最寶貴的三年，的確，三年的時間聽起來很長，但時間就像沙漏里的沙子，無時無刻不在流淌著。我們不知道有多少個星辰醉于心間，揮一揮手又怎能抹去這如絲如縷的眷戀？哪怕將來的風(fēng)景更美更好都無法讓我們輕拋過去，盡管人生總有離別。

揮手自茲去。如今的我們要向從前的懵懂，幼稚說告別，要向承載了我們?nèi)甑膶W(xué)校告別。我們終究要各奔東西。就像是再精彩的話劇也會終結(jié)。停留在舞臺上的身影，雖不能說是永恒，卻也不能重新來過。

操場邊的楊樹已抽出新芽，石階的青苔已爬上墻角，小草已經(jīng)在土縫中探頭，似水流年從手中消逝，又見這是花開時節(jié)，剩下的卻只有回憶。

愛六年級寫人作文(篇3)

啊！這個人，就是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，作文寫得精彩，也是我們的好班長。大家都得客客氣氣的稱呼她為：“諾哥”。

她的眼睛又大又明亮，仿佛是一顆褐色的玻璃球，有一張櫻桃似的嘴，笑起來就像一輪玩完的明月，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)自然地披在肩上。高高的個子。

記得那一次，上語文課時。嚴(yán)肅的語文老師布置了一次作文，讓我們寫人物特點。只見班長翻開作文本，拿起筆，就開始埋頭寫作文了。“天??！她怎么這么快就謝了呢？難怪班長平時寫作文，就那么快完成?？晌?，現(xiàn)在連普通的開頭都不會寫。”剛準(zhǔn)備些中間的部分，下課鈴卻“叮呤呤”，的響了起來。我立刻加快速度。聽見了’諾哥“把手中的筆放下的聲音，才意識到，原來諾哥已經(jīng)把作文寫完了，現(xiàn)在正忙著仔細(xì)的檢查。老師喊了一聲，下課，同學(xué)們迅速的離開座位。難道她們是急著到教室外面玩游戲嗎？不是的，她們是來到了班長座位上，問她關(guān)于作文的知識。他總是不假思索的告訴了他們。

第二天，老師手中的作文都分成了一疊一疊，待會要用的。同學(xué)們一看到有作文本，都會自動自覺的拿出紅筆，抄正本放到桌面上。果然如此，老師要由從差到好的評講作文：“我要批評某些同學(xué)的作文不夠好，字跡難看……接下來，要表揚班長的作文，字跡好看，有用語言、動作、神態(tài)描寫。讓班長來讀讀自己寫的《那年，花開半夏》。”

愛六年級寫人作文(篇4)

我有一個小伙伴，他長著高高的個子，一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個高高的鼻子，鼻子下有一張大嘴，從這張嘴蹦出來的話，有時能讓你火冒三丈，抽泣不已；有時卻讓人捧腹大笑忍俊不禁.沒錯，他就是我的小伙伴，也是我的學(xué)習(xí)好榜樣——何志標(biāo).

說起這個何志標(biāo)，他是一個助人為樂的人.記得有一個星期日，我和他一起去公園玩.在路上，我看見有一個溝渠蓋沒蓋好，我就繞著走過去.走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的何志標(biāo)不見了，我回頭一看，見到他正在用力地把溝渠蓋搬起來，想要把蓋子蓋回去，可是他不夠力，搬不起來.我說：“何志標(biāo)，咱們快走吧，已經(jīng)二點半了，再不走就沒時間玩了.而且那個蓋子那么臟，還是不要搬了吧.”他聽了我的話后，說：“我們應(yīng)該助人為樂，我覺得這樣做更加快樂.何況我們是少先隊員，更加應(yīng)該這樣做.”我聽了他的話后，慚愧極了，走過去和他一起把蓋子蓋回去了.我們剛走開，只見一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過這個溝渠蓋，如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會掉進溝渠里的.

我的小伙伴還是個“書呆子”呢！有一星期六的早上，我和他一起去書店買書，當(dāng)他看到《小學(xué)生作文寶典》這本書時，就高興地買下來，在旁邊津津有味地看起來，我在書店走了兩圈，發(fā)現(xiàn)沒有我想買的那本書，于是，我大聲地說：“何志標(biāo)，走，我們到別的書店買書.”可他都好像沒聽見一樣，還在看他的寶貝書.看來，他已經(jīng)被書中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了.我只好一個人生氣地到別的書店買書.等我挑了幾本好書往回走時，只見他還在那兒貪婪地看著書.我沒辦法，只好在那兒等他，可他看完一本又拿起另外一本.直到十二點了，我才覺悟過來，大聲地對他說：“十二點了，還不回家？”我喊了好幾遍，他才問到：“什么時呀？”

我有氣沒力地說：“十二點了……”他聽了，才依依不舍地放下書.飛快地回家了.

這就是我的小伙伴，一個樂于助人的人.

愛六年級寫人作文(篇5)

我敬佩的人很多，有老師、媽媽等，但我最敬佩的人就是和藹可親的仇校長，她教書有方，上課生動有趣，也樂于助人，她還把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣對待，更把學(xué)校當(dāng)作自己的家。

每當(dāng)同學(xué)們有困難，她都去幫助，每當(dāng)見到地上有垃圾的時候，她會彎下腰，撿起來放進垃圾桶，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。每當(dāng)學(xué)生做了壞事，她都會去跟他們講道理。

她-----仇清梅，我最敬佩的人，也是我所在的學(xué)校里一位望重不驕、言出為論、言之成理、以身作則、諄諄教導(dǎo)，得大體，識大局，出口成章，所謂一支粉筆，兩袖清風(fēng)的人。

在她的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校的教育水平逐漸提高，統(tǒng)一型電子教學(xué)，她將學(xué)校管理的井井有條，從不拿校長的'官名來時刻提醒人們，而是以一位道德水平高，有修養(yǎng)，衣著秀雅為教育事業(yè)著想的人民教師來用時間行動來證明一切。

仇校長真是大事小事，事事關(guān)心，我打心底里敬佩她！

愛六年級寫人作文(篇6)

藍，是海的顏色；紅，是火的顏色。我不學(xué)天空仿照海的蔚藍，不像夕陽抄襲火的赤紅。這就是我！

這就是我，不會為了追求那虛假的完美而刻意去磨平棱角，我就是我，站著能頂一片天，躺下能占一方土，我要對我的身影大聲吶喊：我是一道風(fēng)景！而且，這邊風(fēng)景獨好。這就是我，一個自信的我！

我要這個！不行，我先拿到的，是我的！可是，我就喜歡那個！舅媽從香港帶回兩個史迪仔玩偶，讓我和姐姐分，我眼疾手快搶到了一個漂亮的，可姐姐執(zhí)意要我手中的，我不肯，姐姐便一哭二鬧就差沒上吊了。見如此情形，唉，好吧，給你！姐姐破涕為笑，對我又是親，又是抱。這就是我，一個大度的我！

還依稀記得一年級的第一節(jié)課上，老師問了大家一個問題：雨落下來會變成什么？水大家異口同聲地回答?？勺诮锹淅锏奈遥忧訁s堅定地說：老師，雨落下來會變成春天！這就是我，一個富有詩意的我！

日夜顛倒，夢和現(xiàn)實對調(diào)，我要飛向幸福的遠方，閉上雙眼用心感應(yīng)仿佛聽得到，是誰留下的暗號，我要探索，解開暗號，打開大門。當(dāng)我勇于追求時，我是勇敢的星火，我要讓夢想編織王者世界，照亮整個宇宙，要一直閃耀到世界盡頭。這就是我，一個勇敢追求的我！

一個小小的我，一個大大的我！

愛六年級寫人作文(篇7)

她是我的鄰家大姐姐，學(xué)習(xí)很好。她扎著一把長長的馬尾辮，很俏皮。高高的個子給人一種莫名的安全感。淡淡的眉毛下面有一雙水靈靈，好似珍珠的大眼睛，翹翹的，可愛極了！她高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，雪白的皮膚，很是好看。

有一次，我在寫作業(yè)，碰到了難題，爸爸教我就是對牛彈琴，我急得焦頭爛額。這時，我看見鄰家大姐姐正在晾衣服。她好像察覺到有一雙眼睛正在看著她，她轉(zhuǎn)過頭來，看見我那副模樣，便離開了她家的陽臺，我也繼續(xù)我的思路。過了一會兒，我隱約聽見了敲門聲?！罢l啊！”我探出頭，大聲問道。“小妹妹，是我呀！”大姐姐溫柔的說道。我眼睛一亮，立刻說道：“好，好，馬上來，馬上來！”我不顧前面有什么東西，反正直直向前沖?！斑青辍保ㄩ_門的聲音）真是大姐姐耶！我馬上把她拉到客廳坐了下來。

“小妹妹，你是不是不會做題??？”大姐姐問道。“恩恩！”我終于“有救”了！我不盡偷笑起來?！翱炷眠^來給我看看！也許我還會哦！”大姐姐面帶微笑地對我說?！昂玫?！等等奧！我馬上來，馬上來！”說著，我以飛快的速度跑了來回，差一點點就摔跤了?！靶⌒狞c兒啊！別受傷了，我會等你的！別急，別急?！贝蠼憬惴浅ｊP(guān)心我。不一會兒，試卷拿來了。

“來，給我看看?！贝蠼憬憬舆^試卷，溫柔的說道，“這題我會，拿筆來。我教你！”我不敢怠慢，立刻按她說的做?！斑@應(yīng)該用方程式，還有這個，這是幾何題，是要你畫圖的哦！……”大姐姐一邊看一邊為我解答。聯(lián)系生活實際，我會了。我對大姐姐說：“謝謝你！你真好！”大姐姐笑瞇瞇地說：“不客氣，會了就好！以后要是再有不會的盡管找我！我隨時歡迎！”我心想：這個大姐姐真好！

大姐姐的微笑總是那么的甜。她對我比親人還要親！真是勝似親人?。?/p>

愛六年級寫人作文(篇8)

我的表妹雙雙，是一個做事認(rèn)真，非常細(xì)心的小女孩。

那年，雙雙上二年級。暑假里，我和雙雙正一起做作業(yè)。雙雙在練字。雙雙手握鉛筆，認(rèn)真地寫著。我湊上前一瞧，哇！橫平豎直，太棒了！

她寫完了，仔細(xì)地打量著自己的成果。但我發(fā)現(xiàn)，她的眼里居然充滿了失望的神色！她自言自語道：寫的不怎么樣，還得改改說著，隨手拿起一塊半截拇指大的橡皮擦起來。

過了一會兒，雙雙抬起頭，問我寫的好不好，我狠狠地表揚了他。雙雙拿起紙，自己看了看，又皺起了眉頭。我問：怎么了？她說：我覺得寫得不夠好，要改改好、精益求精，不到滿意決不罷休！說著，又改了起來。

只見她左手拿著橡皮，右手握著鉛筆，一會兒用力的擦著，一會兒一筆一劃，認(rèn)真地寫著。她的鉛筆刨了又刨，還是沒有停下。一擦，一寫；又擦，又寫；再擦，再寫。

雙雙的眼睛睜的大大的，目不轉(zhuǎn)睛的盯著練字紙，嘴唇緊緊地抿著，臉蛋紅撲撲的。她寫出來的字很優(yōu)美，我都有點佩服呢！但她還是時不時的皺皺眉頭。

終于，在兩個小時以后，雙雙改到自己滿意了。可是，那塊橡皮竟然不翼而飛用光了！一抬頭，我又見她在一本數(shù)學(xué)作業(yè)本上擦擦改改了雙雙做事認(rèn)真得令人無語，但是這倒令喜歡偷懶的我自嘆不如，反倒要讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢！

愛六年級寫人作文(篇9)

雖然現(xiàn)在我都已經(jīng)六年級了，可是天生我的膽子很小，也不知道是為什么，看來我以后要練練我的膽子了，不要再這么膽小了，這樣的話，我就可以做許多事情了，也就不用媽媽再為我擔(dān)心了。

爸爸的工作非常繁忙，每天早出晚歸的。盡管這樣忙，爸爸對我的學(xué)習(xí)也不放松，一有時間就檢查我的功課，還經(jīng)常給我買課外書，有作文書、故事書、毛筆字帖、鋼筆字貼。爸爸經(jīng)常對我說這樣一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。

我從小就喜歡看書，是一個出了名的大書蟲。白天看，晚上看。每天上學(xué)看、放學(xué)看、走路看、睡覺看，甚至連在公交車上也死抱著書不放。家里的書排山倒海，堆積如山。從校園小說到少兒百科到古今中名著一應(yīng)俱全。隨處能看見我啃書的模樣。有時，我趴在棉被里看羅爾德達爾冒險小說；有時候托著下巴，坐在鋪著地毯的地上看

愛六年級寫人作文(篇10)

我的性格，了解我的人一定會異口同聲的說題目：這姑娘，就不服輸??！沒錯，我就是這樣的一個人。這還得從我三年級那個時候說起。我在三年級時語文成績很好，都排在全班前三以內(nèi)，就算有幾次考得不好，以后還是會飆升?？晌疫@個人呀，就沒有分?jǐn)?shù)長得厲害了題目：個頭矮，瘦瘦小小的。一天，老師把我叫到辦公室，推薦我到縣里參加中小學(xué)生課外知識競賽。又把我的情況根本年級的一位老師介紹了一下?？蛇@個老師打量打量了我，就皺了皺眉頭，說題目：這人呆呆的，看起來小小一個人都不顯得機靈些的，別讓她給我們年紀(jì)丟臉咯！這句話的話外之音不就是這女孩看起來笨笨呆呆的，給人的感覺不機靈，會給年級里丟臉嗎？聽到這里我心里一點都不服氣，為什么這位老師偏要以貌取人呢？心里暗暗下定決心，一定要證明自己?；氐郊依铮曳_爸爸給我買的測試卷，認(rèn)真地寫著關(guān)于課外知識的題型。每當(dāng)我不認(rèn)真寫的時候，腦海里面馬上就會浮現(xiàn)出那一天的老師對我輕視的眼神，馬上就會有一句這人呆呆的，看起來小小一個人都不顯得機靈些，別讓她給我們年紀(jì)丟臉咯在我耳畔響起。終于到了我大顯身手的那一天，在參加競賽的時候我出奇的冷靜沉著，題型我都練過很多次，對付起來得心應(yīng)手。所以，這次競賽我得了二等獎。我在接到手上的獎狀時，一瞬間仿佛看到了在之前那個不情不愿讓我去參加競賽的那個老師臉紅了。這就是一個不服輸?shù)奈?，如果直接向輕視低頭了，不去努力證明自己，會有一個榮譽誕生嗎？不會。

愛六年級寫人作文(篇11)

說起這位“大朋友”，大家一定都不陌生。他，就是我五年級的班主任——王老師。

回憶起這位“大朋友”，我們都會心照不宣的相視而笑。

還記得，那是五年級的第一堂語文課，上課鈴剛打響，他邁著大步走了進來，高高的個子，一臉溫和的微笑，當(dāng)他走到講臺前，先是環(huán)顧了一下教室四周，然后就聽見他那爽朗的聲音：“親愛的同學(xué)們，大家好！我是你們的班主任王**，你們就叫我老王吧?！边@一句話把原本忐忑的我們逗笑了，整個課堂氣氛也非?；钴S，下課后，教室里炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛，都在說王老師好隨和?。?/p>

王老師也是一個非常有責(zé)任心的老師。每一次謄寫的作文，他經(jīng)常要改到深更半夜。第二天，我們都能看到他敖紅了得雙眼，當(dāng)作文本發(fā)下來的時候，我打開一看，真仔細(xì)呀，一個錯別字也逃不過他的“法眼”，旁邊還有好多批注，表揚的、建議的都有。看到他拖著疲憊的身子出現(xiàn)在教室門口時，滾燙的淚滴在我眼眶里打轉(zhuǎn)兒。

王老師，您是園丁，用智慧和心血澆灌著祖國的花朵；您更像慈母，把滿腔的愛無私的獻給了您的學(xué)生；生活中，您無微不至的呵護著我們的健康。

記得那是一年一度的校運動會，我們班的“飛毛腿”宋**一路“過五關(guān)斬六將”，勢如破竹地闖進了總決賽。只聽見發(fā)令槍一響，宋**就如同飛馳的駿馬，向前狂奔，可是，天有不測風(fēng)云，隔壁班的運動員突然改變“航線”沖進了宋**的跑道，由于宋**速度極快，被他絆住了腳跟，重重的摔在地上，王老師在后方遠遠的看見了，不顧一切的沖了過去，那種飛奔的速度恐怕連“飛人”羅伯特也望塵莫及。只見他抱起宋**，推開人群，向校醫(yī)務(wù)室跑去。后來一看，宋**已經(jīng)上了止痛藥水，再看王老師，滿頭大汗，襯衫都濕透了。那流淌的汗里，是關(guān)愛，更多的是焦急……

上課時，他是我們親愛的“大朋友”，下課后，他又是生龍活虎的體育健將，很快便與我們男生打成一片，打籃球、踢足球……到處都有他瀟灑的英姿。快看，足球場上王老師“獅子一甩頭”，嘿，球進了！圍觀者的歡呼聲不絕于耳，操場上空回蕩的喝彩聲經(jīng)久不息。

學(xué)期結(jié)束了，我們將要分開了，心中有太多的不舍。打開老師寫給我的評語，仔仔細(xì)細(xì)的讀了七八遍，其中一句話深深震撼著我：孩子，風(fēng)雨中練就硬功，雄鷹才能搏擊長空。我會把這一句話藏在心底，我要在風(fēng)雨中磨練自己，成為王老師說的搏擊長空的雄鷹！

王老師不僅是我最尊敬的老師，更是我心目中永遠的“大朋友”！

歌唄六年級寫人作文范文

工作離不開作文，學(xué)習(xí)也離不開作文，寫作文是我們內(nèi)心情感表達的一種方式。寫作文時不要照抄照搬材料，這樣會讓看作文的人認(rèn)為是湊字?jǐn)?shù)。作文怎樣寫寫的好？或許你正在查找類似"歌唄六年級寫人作文范文"這樣的內(nèi)容，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

歌唄六年級寫人作文 篇1

有人常把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人;又有人把老師比作園丁，每天給我們這些幼苗澆水、施肥;可是，我更想對您說，劉老師，您真像我媽媽，您像媽媽一樣關(guān)心我們。

老師，我從四年級到六年級都是您教的，兩年多了，您一直像媽媽一樣關(guān)心我。開頭，我對您的嚴(yán)厲一直很不理解，甚至還在背后說過您的壞話。劉老師，現(xiàn)在我想對您說，我已經(jīng)讀懂了“理解”，劉老師您是想讓我自己改正。劉老師，有時候您為了給我講功課，喉嚨都講啞了，我真想買一瓶潤喉片給您吃啊!劉老師，您還記得嗎?有一次我們班的女生宿舍里因為休息時講話被扣了5分，我們都不敢承認(rèn)，只有兩個女生自己去承認(rèn)。老師知道后感到很傷心，您為您教的學(xué)生犯了錯誤居然不敢承認(rèn)，還把責(zé)任推給別人感到痛心。

現(xiàn)在我知道了，我們這種自私的行為多給老師您丟臉啊!記得下午的第三節(jié)課后我們?nèi)嗯剂袅讼聛恚猩鷤兌既コ燥埩??？墒桥眯袆討土P自己，為了以后在社會上能做一個品質(zhì)高尚的人。您知道后心急如焚地趕來勸我們，想想我們那時多幼稚啊!劉老師您寧愿陪我們飯都不吃了?？粗@樣我們都哭了，從那以后我們下決心以后一定做一個誠實的人。

劉老師，那天您一定餓壞了，可是您卻笑著對我們說您這是在減肥，劉老師，為了我們不再做錯事，我寧愿您長胖一點!劉老師，雖然您是個嚴(yán)厲的老師，可是您又非常關(guān)心我們的身心健康，有時學(xué)習(xí)累了您也像孩子們一樣跟我們玩;有時玩瘋了，您還會開玩笑。您講的笑話故事又幽默又好聽，還能把一個個道理通過故事告訴我們，常常逗得同學(xué)們捧腹大笑。劉老師，我想對您說，胖比瘦好!人們常說，心寬體胖嘛!

您看電視上香港那個主持人“肥肥”，她笑起來，是那樣迷人。老師，我還想對您說，正是因為您心胸寬廣，把我們都當(dāng)成您的孩子，您才活得那么瀟灑，那么充實!劉老師，我愛您!

歌唄六年級寫人作文 篇2

我先來說說我的：爸爸，媽媽，我，妹妹

我爸爸的習(xí)慣：喝酒抽煙看新聞聯(lián)播，我爸爸喝一點酒都要喝半天。因為我爸爸愛和別人說話所以喝半天的酒。我爸爸他喜歡說笑。他到外面去買煙但是他不抽煙因為吸煙有害健康。我爸爸他還有一個習(xí)慣就是：新聞聯(lián)播，新聞聯(lián)播是：7點30分01秒播出的我爸爸每天準(zhǔn)時看。

好了這一段就是我爸爸的習(xí)慣。

我媽媽的習(xí)慣：看朋友圈，QQ動態(tài)，和我爸爸吵架。我媽媽差不多睡覺的時候都會看一下朋友圈和QQ動態(tài)，媽媽看微信呢就喜歡轉(zhuǎn)發(fā)，關(guān)注訂閱號。我媽媽他有時候睡得很晚但是他還在玩手機，真打擾我睡覺。媽媽的口頭禪是：錢啊錢。

我今年12歲性別：男愛好：玩游戲，和別人玩。

玩電腦游戲我喜歡玩CF。和別人玩呢會玩12-13個小時。這就是我。

妹妹2歲

愛好喝羊奶

妹妹每天晚上都要喝羊奶，如果他不喝羊奶的話他會睡不著

六年級:黃政蓉

歌唄六年級寫人作文 篇3

七歲的弟弟小宇在同齡的小朋友中，個子算高的了。瘦瘦的小身板，細(xì)胳膊細(xì)腿顯得很單薄，不過，行動倒是很敏捷。因碰到不靠譜的理發(fā)師，頭發(fā)理成了茶壺蓋，顯得他腦門略長，好在瓜子臉上那一對黑白分明的大眼睛，像白瓷碗中浸著兩顆黑葡萄，黑多白少，分外有神，給臉上增彩不少。不大不小的鼻子，下面一張略大的嘴巴，嘴角向上彎曲，呈笑樣，時常露出潔白的糯米牙。因為他自己愛笑，也時常搞笑，我們都視他為開心果。

這不，他七歲生日到了，按我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，要做一桌酒菜做貢品，敬獻給送子娘娘，小壽星給娘娘磕頭，以求小壽星平安，心想事成。據(jù)說，磕頭時許愿會很靈驗。媽媽在準(zhǔn)備貢品，可小宇一點也不開心，因為他的好朋友舅舅家的小表哥小碩還沒趕來。媽媽剛把貢品擺放好，小宇迫不及待的跑到桌前，撲通一聲跪了下去，干脆利落磕了幾個頭后，閉著眼，雙手合十，像和尚念經(jīng)似的，嘴里也念念有詞。我忍住笑，剛想湊近點聽他許啥愿呢，忽聽院門口傳來一陣腳步聲，我剛一轉(zhuǎn)臉去看，只見眼前一道人影嗖的一下竄了出來，緊接著啪的一聲，一物拍到了我腦門上，等我緩過神來，才看清拍腦門上的是小宇的一只棉拖鞋，而那廝此刻正光著一只腳拉著剛進門的小碩興奮不已。沒等我拿鞋去興師問罪，就見他拋下小碩一溜煙又跑了進來，直奔放貢品桌前，跪下，咣咣磕了兩個頭，動作麻利，一氣呵成，我們都驚呆了，這家伙干嘛呢!就見磕完了頭的小宇一骨碌爬了起來，興奮的兩眼放光，笑著說娘娘太靈驗了，我剛求她讓小碩快來，小碩真的到了，我得謝謝娘娘。這一番舉動，逗得大家哈哈大笑。

吃完了生日宴的小宇門牙掉了一顆，他很興奮，因為他一直很祈盼，覺得乳牙掉了是長大的標(biāo)志。缺了顆牙的小宇攬鏡自照，發(fā)現(xiàn)說話漏氣，發(fā)sh時，特像動物世界里的蛇吐信子咝聲。于是，他又搞起了怪。貓著腰，伸著脖子，右手托著下巴，左手拖在腰后，模仿起了蛇的樣子，一步一伸頭，一步一縮頭，兩眼骨碌碌直轉(zhuǎn)，用漏風(fēng)的嘴巴咝，咝個不停，從客廳咝到臥室，再到廚房，說是巡視他的地盤，看能否抓個老鼠當(dāng)晚餐。

這個日常搞怪的弟弟呀，真是個開心果。

歌唄六年級寫人作文 篇4

我家那邊有一家書店，我經(jīng)常光顧它。那里人不是很多，而且老板和藹且善良。在他那里，我可以免費看書。每次攢夠了錢，我也會去買一本我好奇又從未看過的書。而他也漸漸和我熟悉起來。

最快樂的事莫過于去他家的書店挑一本好書，坐下來慢慢品讀。透過窗子，看天空中來往的云，太陽也偶爾露出被云遮擋的身體。

老板待我很好，有時候還會給我一杯水，讓我一邊喝一邊看，而我總是謝絕。有時候，我路過，他要是看見我會擺手招呼我，叫我進去看書。我有時會進去挑一本買走，而他總是不要我的錢。我就假裝走了，趁他不注意，我又把錢放在桌子上。所以他見到我總是笑瞇瞇地說我不聽話。

每天，我至少會去他的店里光顧兩小時。最近我就迷上了一本書——雨果的《悲慘世界》。

里面的主人公“冉阿讓”的身世和悲慘的遭遇，真讓人揪心。但是他后來獲得了六十法郎又當(dāng)上了市長，我又非常高興。正看到關(guān)鍵，我瞄了一眼時間，呀，五點半了——這正是我吃飯的時間。我匆匆忙忙跑回了家，忘了那本書沒有放上書架。

過了幾天，我去找書。而書，它卻不見了。它躲得很棒，換誰都找不到。老板看出了我的急切，就喊我過去。接著，他就把書給我，并且說他昨天看到我很喜歡這本書，他就包裝起來了。我很感動，因為我本來就想買這本書，而老板已為我包裝好了。我隨即把錢放在他的桌上，這次他沒有追出來。沒有想到，這次見面竟是最后一次。

我回到家，睡了一個安穩(wěn)的覺，這一覺甜甜的、美美的。

而第二天，我再去書店的時候，書店門卻緊緊關(guān)著。我問住在他家旁邊的鄰居，他們告訴我他昨天回老家了，聽說是他母親生病了。

于是我垂頭喪氣地回了家?；氐郊?，我索性打開書，意外地發(fā)現(xiàn)里面有兩張錢，加起來正好是這本書的價格。附帶著的還有一張紙，上面寫著“贈人玫瑰，手有余香”。

我站起身，急忙朝門口走去。但是，我又想起，他已經(jīng)走了！那個好似親人的人，不知還會不會回來。

每當(dāng)我看到那本《悲慘世界》時，我就會不禁落淚。那淚是甜的，又是酸的，是我心里，永遠抹不去的。

歌唄六年級寫人作文 篇5

人生中有很多難忘的事，難忘的人，也許，你我素不相識，但是，卻能讓自己每當(dāng)想起，記憶猶新。

那天，一下學(xué)，我一如往常走出校門，在指定的地方等待媽媽來接我?？墒?，這一等就是半個小時，這漫長的時間，讓我焦躁不安，那時，我一年級，還不敢過馬路，更不敢單獨回家。又過了10分鐘，看到小朋友都走了，我蹲在地上，哭了。有一個人注意到了這點。他身穿黑色棉襖，一雙瞇瞇眼，他看著我說：“小朋友，是不是沒人接你呀!要不，我把電話給你，你給你家長打一個電話。”我害怕極了，徑直走開了。他也不惱，沖我笑了笑，說：“別害怕，我不是壞人。如果懷疑我，你去前面的超市里吧!哪兒有免費電話!”我想：他應(yīng)該不是壞人吧!我沖他笑了笑，奔向超市……“小朋友，等一等!”不知為什么，他又叫住了我。我張皇的向后看，他正跑向我。我跑得更快了，一口氣沖到超市。他居然隨著我也進來了。不過，現(xiàn)在我可不怕了。這里的人多。他跑到我旁邊，“嘿嘿”笑了兩聲，說：“你跑得太快了，叫你都聽不見，給，你的錢?！蔽叶ňσ豢矗俏业氖畨K錢。原來，他只是來給我送錢的而已，是我錯怪他了。我感激地沖他說了聲：“謝謝!”他又笑了，笑的很甜。我和他一起笑了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級了，可我仍然忘不了當(dāng)初那位叔叔，是他，在我無助時，既不讓我害怕，又讓我得到了的幫助。

歌唄六年級寫人作文 篇6

進入小學(xué)，我認(rèn)識了很多新同學(xué)，他在我印象中最深刻，他可愛單純。他就是王小杰。

我相信你一定看過經(jīng)典動畫片《喜羊羊與灰太狼》吧!王小杰就像動畫片里的懶洋洋。等等，你千萬別把懶洋洋的好吃懶做和他想在一起，王小杰長得樣子和它很像，肥嘟嘟的肚子，肥嘟嘟的臉，還有愛哭單純的性格也很像。

記得有一天晚上，幾個同學(xué)一起去我家辦老實布置的手抄報，那幾個同學(xué)中就有王小杰，我們大家認(rèn)真辦著辦著，天慢慢擦黑，我們聽見王小杰肚子咕咕叫的聲音，為他著想，我們停下了手里的筆，開始吃飯了。媽媽為我們做了炒米飯，還買了些鹵菜，大家都吃的高興極了，這時我卻看見，坐在我對面的王小杰，手捂著嘴，臉漲得通紅，淚花在眼睛里轉(zhuǎn)動，忍著不讓它出來，可淚珠還是調(diào)皮的從眼睛里滾了出來----晶瑩剔透，接著第二顆，第三顆……眼淚也從眼睛里出來，從臉上劃過。我看情況好像不妙，立刻問他：“王小杰，怎么了?”“我，我，我覺得脆皮豆腐好辣呀!”王小杰抽噎著說，他的話引來了大家的注意，大家都笑得前俯后仰。這時的他倍感無辜，身體左右晃了兩下“怎么了呀!”趴在餐桌上喃喃道。年齡不大不小的王小杰竟然辣哭了。每每看見他總會有他是我弟弟的感覺。

被辣哭的王小杰是不是很可愛很單純?他就是這樣想哭就哭，想笑就笑，不掩飾自己的情緒，單純的像是透明的一樣?，F(xiàn)在我們都長大了，很少有他這樣單純的同學(xué)了，我真向往他的內(nèi)心，我真希望每個人都像他一樣，那自然人與人之間就沒有隔閡了。