我喜歡籃球作文

我喜歡籃球作文。

這份“我喜歡籃球作文”是我精益求精的結(jié)果期待得到您的贊賞，感恩您的支持希望這篇文章能夠激勵您追逐夢想。作文是我們塑造人生價值的方式讓我們在藝術(shù)中找到信念與方向，作文就像記憶寶庫保存著美好的往事。如果想要豐富寫作語言，一定要注意平時的積累。

我喜歡籃球作文 篇1

我喜歡踢足球，也喜歡游泳、讀書，但是，我最喜歡的，還是打籃球。之所以我喜歡打籃球，是因為我崇拜姚明。

籃球圓滾滾的，上面有許多條紋，我只要輕輕一拍，它就會彈起很高很高。我喜歡在平時沒事干的時候連練籃球技巧，如：運球、跨下運球、背后運球、跨下掏、播球、低手推拉球等等等。

在打籃球打比賽的時候，千萬不能慌張，眼睛不能看球，要看著敵人。運球時護球手一定要能著急，看準了再投籃，投籃時砸黑框進球的幾率會更大些。

每次上課時教練都會讓我們做一下熱身運動，防止我們崴腳踝、摔跤之類的事故發(fā)生。

籃球不僅是娛樂設(shè)施，打籃球還對我們的身體有好處。籃球可以促進我們身體骨骼發(fā)育，使我們長得很高很高。所以，人家姚明長的那么高，還不是他打籃球了。

正是因為這樣，我更喜歡打籃球了!

我喜歡籃球作文 篇2

一個星期六的下午，我和媽媽還有妹妹去投籃球，投籃那里的人真多?。《紒y不到我們，我們只好很無奈的玩著其它的等著，快到了六點多的時候那些人慢慢的散走回家吃飯了我們才可以去投。

媽媽帶著妹妹一邊玩，我就去投籃?？墒腔@球好像不聽我的使喚，我一投它就偏偏不往洞口里，我很著急拍著球換著不同方式扔，累的我滿頭大汗，把我的耐心都折磨透了，一點也不想投了，可是正當我垂頭喪氣的時候媽媽鼓勵我，我還是有點不耐煩，但是媽媽一會兒吼我一會兒鼓勵我，我內(nèi)心里說:小宇宙爆發(fā)吧！我心里說起那句話時，我又不偏不理投進去了，然后我就掌握了這個技巧，投來投去差不多進去十一個球，把我激動的差點蹦起來。

媽媽說累了吧！看你出一頭汗走回家洗澡去吧！然后我們就開開心心的回家了。

我喜歡籃球作文 篇3

一天，我去上籃球課了。先要圍著操場跑五圈，然后是熱身運動。

熱身運動先是擴胸運動，老師說：手臂要伸直。然后是震臂運動，接著是壓腿。

然后開始運球了。老師出的規(guī)則是：如果老師喊一，就用右手運球。如果老師喊二，就做一個變向到左手運球，如果老師喊三，就連續(xù)做兩個變向繼續(xù)運球。老師一共做了兩輪，然后開始教我們做胯下運球，做胯下運球的時候要分開腿，老師說，等我們都學會了，老師又加了兩條規(guī)則：如果老師喊四，左手做一個胯下運球，右手接。如果老師喊五，右手做一個胯下運球，左手接。做了兩輪之后，老師教我們做背后運球，老師說：做背后運球要使勁。我們都學會了。老師又加了兩條規(guī)則：老師如果喊六，左手做一個背后運球。老師如果喊七，右手做一個背后運球。做了兩輪。

運球之后就是投籃，我們學的是三步上籃，我們先學姿勢，學會了姿勢，我們開始投籃了。投了兩次之后，老師說下課了。

雖然我很累，但是打籃球可以鍛煉身體，所以我會一直堅持下去的！

我喜歡籃球作文 篇4

咚！咚！哐！隨著一聲金屬響，球進了，我和隊友們瞬間擁抱在了一起，慶祝這來之不易的勝利。

事情發(fā)生在半小時前。比賽已進入白熱化階段，只見小李在嫻熟地運球，那球在小李的手中有規(guī)律地上下擺動，隨時準備傳球，接著他喊了一聲，我連忙緩過來，跳躍，接住了火球，一大群人仿佛被捉弄似地，馬上又追到我跟前，眼看前一堆人攔住了去路，我有些不知所措，忽然不知誰說了聲后面，我就一個往前投的假動作誘惑了前面的人，之后一躍，一個跨下傳球，傳到小李手中，只見他迅速帶球，一個三分球，耶！進了！我們歡呼著，可這只是追平了比分。

馬上就到尾聲了，只聽見時間在嘀嗒嘀嗒地流逝著，比賽又緊張的開始了，對方發(fā)球，我打斷了球，傳給小王，只見他沒接中，眼看要出界了，一個身影接中了，是對手。我們加快腳步，在他這來回轉(zhuǎn)動，只見敵人像吐球機一樣，一會兒傳那兒，一會兒又傳到這，搞到我頭暈眼花，也許只剩最后一點時間，沒辦法了，我只好選擇搶籃板。隊手們慢慢接近籃板，一個箭步，一個躍進，沒投中，我看中這個時機，當起了撿漏王，快速地將球撿起，帶球往對方半場跑去，對手健步如飛，一瞬間就來到我面前，我沒有顧及球被搶的危險，如同一把箭一樣沖了過去，只見敵方來擋，我背對著，一個傳球，進入另一個隊友手中。

近了，更近了，我們在靠近的時候又被攔了，隊友一個三步投籃，沒進，我在一瞬間搶到籃球，跳躍，投球，球在框上彈了一下，大家的心像壓了塊石頭一樣，緊張地看著，又彈了一下，大伙兒更是垂頭喪氣了。進了！隨著球進入框中落地后，裁判吹響了終場哨聲。

大家歡呼著，高唱著，慶祝著這一場不非凡的經(jīng)歷和勝利的喜悅。

我喜歡籃球作文 篇5

俗話說，生命在于運動。打籃球是我的最大愛好了吧，從小學六年級到現(xiàn)在，打了將近二十年，從未間斷，這期間，籃球帶給了我樂趣，健康，教會了我堅韌。當初選擇教師這個行業(yè)，也是因為可以有暑假來天天打球，從某種程度上說，我的愿望實現(xiàn)了啊。

現(xiàn)在的社會，很多人忙于工作忙于掙錢忙于各種繁瑣的事情，而丟掉了或者是壓根就不去從事一個運動，我覺得這是很惋惜的一件事情。人的一生這么長，應該保持一個愛好，一個自己喜歡的運動，而不是坐在家里刷手機或者坐在電腦屏幕前打游戲。這么多年來，籃球帶給了我太多的快樂與收獲。每當我穿上運動衣，奔跑在籃球場上，就有一種無拘無束的自由感覺。藍天白云、陽光、清新的空氣讓我把一切煩惱泡在腦后。

當我在球場上有節(jié)奏的拍打著籃球時，那球發(fā)出嘭、嘭、嘭的聲音，那種聲音振奮人心。

每當我擺脫對方的夾擊，堅決的沖到籃下時，就會有一種喜悅與歡樂。當球的嘭、嘭與鞋和地面磨出的吱、吱聲交錯在一起時，仿佛響起了交響樂讓我陶醉在其中！

我喜歡上了籃球，我愛上了籃球，因為它能讓我陶醉和帶給我樂趣?。。。。?/p>

我經(jīng)常和同學們在一起打比賽，這樣比較有趣。我與同學打的和高興，籃球在我們的手中來去自如，因為我們打球非常的熟練。我現(xiàn)在因為力量還不夠，所以投三分還差一點，我要好好的練！

多運動才會有好身體！

我喜歡籃球作文 篇6

前天晚上，我和幾個同學相約去財院籃球場打球。大家都到了，就我是最后一個到達的，他們幾個正在玩著投籃。

我剛一來，王岱林就提議說：不如我們打比賽吧？建議一致，比賽就開始了。單人單組，誰先進球，誰就勝利。

這一局我來發(fā)球，岱林開始搶我的球，我做了一個假動作，避開了他。剛避開岱林，張軼灃來了，這一次我來了個后轉(zhuǎn)身，也躲了過去，我用盡了全力把球向球門投去，太好了我進球了，1：0：0

這一次有王岱林發(fā)球，我們開始搶球了，不料張軼灃從我的后方一跳，把球搶走了，只見軼灃用三步投籃法奮力的向板門投去，這時我跳起來想把他的球搶走，可是球已經(jīng)進籃了，他可高興了，大家都笑了起來。

我們打了好幾個回合，最后的結(jié)局是5：5：4，成績還不錯，大家雖然都是滿頭大汗的，但是我們玩的很開心。

我喜歡籃球作文 篇7

籃球是一項運動，可以幫助我們健康成長。

從小，我就十分喜歡籃球。每次練習我都十分認真，朋友們都說我是籃球小天才。在我們籃球班的比賽中，幾乎每次都是我所在的隊伍獲勝。

20xx年8月12日，我們籃球班舉辦了趣味運動會。老師說:先進行投籃比賽，選進行投籃比賽出三個隊長。然后再分組打比賽。在排隊進行投籃比賽的時候，我緊張得心臟都快跳出來了。輪到我的時候，我一直投，一共投了三球，沒想到一次都沒有失誤！終于三名隊長被選舉出來了：我，里名佳和李銳。緊接著要進行分組對決，是3V3，我們是二隊，隊員有彭子和王建。老師說：二隊先和三隊打。我們高興極了！

比賽正式開始。我們隊先發(fā)球，隊友們都把球傳給我，我們配合十分默契。但是最終卻沒能戰(zhàn)勝三隊。我們有些泄氣和失望，但我們會更加努力的練球，為未來人生點亮更多精彩。

籃球是我的最愛。不管輸贏，我都會熱愛這項運動，會更加積極地配合隊友。

我喜歡籃球作文 篇8

今天下午，我和媽媽一起去打籃球。我們準備了一下，然后就拿著籃球出發(fā)了。到了那里，我們就開始了。我最多的都是想練習投籃，投到第一個的時候，球就進了，然后，媽媽看見了就拍手鼓掌，我投呀投，不知不覺就進了十多個了，然后，媽媽也參與進來和我一起打籃球。我對媽媽說：媽媽，我們比賽吧，看誰投的多，行不行？然后，媽媽說：行，來吧。然后，我們就重新開始投了。當我投到八個的時候，媽媽投了六個，當我投進十個的時候，媽媽投進了九個，然后，我想：我了個乖乖呀，這投的也太好了吧。當我沒力氣的時候，我說：媽媽，咱們走吧？媽媽說；好，走吧。然后，我們就走了。今天下午我玩的非常開心，也非常有意義，因為這是我和媽媽第一次一起打籃球，好開心??！

我喜歡籃球作文 篇9

有的人喜歡打羽毛球，有的人喜歡打排球，還有的人喜歡踢足球，可是我喜歡打籃球。

籃球運動是一項充滿活力的體育運動。籃球場上的每塊籃球場地有兩個籃筐，有邊線、有中線、有三分線、有兩分線。場地是長方形的、場地被平均分成了兩塊。籃球運動是一項通過運球、傳球、投籃、從而得分的競技運動。

打籃球可以鍛煉身體，可以增強體質(zhì)，還可以讓我少生病，也可以讓身體長高，經(jīng)過這一個月的打籃球，我長高了兩厘米。打籃球的好處可以讓手指變長，身體變結(jié)實了，手臂上有肌肉了，小腿上也有了力量。

打籃球是一項團隊運動。我們五個人一組，選出一個人在中線發(fā)球，比賽開始了。我們開始，傳球、跑位、防守，我們彼此信任。通過打籃球，我們交到了很多的好朋友。

打籃球不但可以鍛煉身體，讓我少生病，還可以讓我交到很多的好朋友。我喜歡打籃球。

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我喜歡踢足球作文17篇

作文是表情達意的工具。經(jīng)常寫作文能夠鞏固我們的學習成果。其實多看、多學習一些優(yōu)秀的作文，是對寫作有好處的，您為寫作文煩惱過嗎？小編收集并整理了“我喜歡踢足球作文17篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我喜歡踢足球作文 篇1

星期天下午，我來到了草坪上看見一些男生和一些女生爭論什么？于是我走過去一看！原來他們在爭論男生和女生誰最會踢球！有個男生說:肯定是男生踢球厲害！

而另一個女生說:你憑什么說男生一定會贏？那個男生卻說:因為足球隊只收男生不收女生啊那個女生不服氣的說:我們可以在家里練習照樣比你們厲害！然后那個男生沒什么可說的了！這時我說:咱們來一場比賽看看是男生厲害還是女生厲害！

比賽開始了，首先是我們男生隊先發(fā)球，我們隊的隊長發(fā)球傳到了我的腳下，我?guī)е驔_過了一個女生的面前！然而前面的那個女生把我檔住了！我靈機一動立刻把球傳給我隊長！這時隊長馬上一個長傳球傳到了我隊的最擅長踢球的隊員！隊員來了一個漂亮的射門！對方的守門員沒守??！我們隊進球了！得了一分！

然后是女生隊開球，女生隊長一個長傳球傳到了另一個對員的腳下，我們隊長馬上來了個鏟球把球帶走了！隊長馬上把球傳給了我！我連忙一個射門！守門員以為球會正面襲來！沒想到我來了個斜射門！這時我們又得了一分。

就這樣比賽結(jié)束了！我們以2:0的結(jié)果贏得了女生隊！這時女生好不服氣的說下次我們在比一次！我們一定能贏你們！男生隊大聲說:好??！

結(jié)束后我們就各自回家了！不能讓爸爸媽媽擔心我們！

我喜歡踢足球作文 篇2

我喜歡運動，但我最喜歡的運動就是踢足球。星期天的下午，我們?nèi)疑塘亢脺蕚渫砩先プ闱蚬珗@踢足球。吃過晚飯，我?guī)献闱颍憬銕е?，爸爸開著車我們開始去足球公園了。

開始踢足球了，我主動要當守門員，爸爸、媽媽和姐姐踢球。爸爸就像是一名真正的足球運動員一樣，只見他左腳往前邁一步，右腳一抬再用力往前一踢。足球就像火箭一樣的向我飛了過來，我本想用腳把足球擋回去，可是，足球卻從我的腳下穿了過去，球進了。這是該我出擊了，我學著爸爸的樣子用右腳對準足球狠狠地一踢，足球快速的向爸爸飛去。但是，爸爸很輕松的就把足球擋了回來，我又一腳把足球踢向姐姐，姐姐動作慢了一點，沒有擋到球。就這樣，足球在我們腳下來來回回的跑著。

不知不覺兩個小時過去了，媽媽說：時間不早了，該回家了。但我還是精神抖擻，沒有一點想回家的意思。因為我喜歡踢足球。

我喜歡踢足球作文 篇3

生活，豐富多彩，像片藍天。而我們，就像一只歡樂地小鳥，在這片藍天里歡快的飛翔。

我的課余生活豐富多彩，有時我游泳，有時我跑步，有時我踢足球。要問我最喜歡的是哪一項？毫無疑問，那當然是在球場上踢足球。在那里，我神采飛揚，因為我可以盡情的奔跑。

我喜歡足球不是因為它好玩，而是因為它可以給我們鍛煉的機會。

記得有一次，我們和培育小學打比賽，我們隊的比分高于培育小學隊，這給培育小學帶來了很大的壓力。就在這一瞬間，我更喜歡足球了。從此我下定決心，一定要練好球，鍛煉好身體。

練球需要耐力，但是很多人耐力不足，所以耐力是一定要練的。射門需要腳力，我的腳力都不足，所以老師在練球的時候都會叫我用力踢。帶球也是需要耐心的，這一點我做到了，但還是需要耐心加強。運動家精神是運動員所必須有的，我有時候沒有達成，有時候也能達成。這些是足球需要的條件，也可以自己玩，自己射門，自己盤球，自己連續(xù)踢球，足球可以帶給人快樂。

通過踢足球，我們鍛煉了身體，提高了球技，又促進了我們的團隊合作精神。我喜歡足球，更喜歡踢足球！

我喜歡踢足球作文 篇4

法國隊，加油！姆巴佩，加油！這是今年暑假我最喜歡的一件事看世界杯足球賽。我最喜歡19歲的姆巴佩，他速度太快了，像騎著一輛電動摩托車在踢球。只見他靈活地盤過對方高大的后衛(wèi)，連闖數(shù)關(guān)，直插球門區(qū)，急停，轉(zhuǎn)身，飛起一腳，球若流星，天哪！又進啦！我真佩服他。

足球是我最喜歡的一項運動。

足球使我強壯結(jié)實。在沒有學習足球之前，我沿著400米跑道跑一圈都氣喘吁吁，現(xiàn)在我能跑3圈，能像小豹子一樣在綠茵球場奔跑跳躍，左盤右?guī)А?/p>

足球使我勇敢，以前看到哥哥們在足球場上飛奔，足球飛來飛去，害怕傷到自己，總是躲得遠遠地?，F(xiàn)在，我看見足球就會飛奔過去，勇敢地去搶球。記得有一次，在我們足球俱樂部的比賽中，我從對方球員的腳下把球斷掉，躲過攔截，乘機一腳把足球踢向球門。球進了!我好興奮！

足球使我頑強，無論春夏秋冬、刮風下雨，我都會堅持去踢一場足球。古人云：苦其心志，勞其筋骨，沒有付出就沒有收獲?，F(xiàn)在，我的體力和膽量都增強了，好驕傲哦!

足球也使我收獲友誼。足球是集體項目，需要互相配合，你踢給我、我傳給他，足球在我們的腳下穿梭，滾動。我們的心也緊緊織在一起，一個眼神、一個動作都讓我們配合的有張有弛，當球踢進球門瞬間，我們興奮不已，歡呼雀躍。

足球就像一位朋友陪伴我，足球令我著迷。我愛足球，愛踢足球時的大汗淋漓，愛進球時的狂喜。

我喜歡踢足球作文 篇5

我從四年級上冊和同學一起報名，是學校組織的足球隊，我很喜歡踢足球，所以我讓媽媽給我買了球鞋和足球。

每次訓練的時間是下午放學之后到六點半。

有一次我們要測試，測射門，速度。速度是這樣的:放六個障礙物，每個障礙物間隔約一米，開始計時，碰第一個，再碰第二個，然后返回碰第一個，再碰第三個，按這樣的方式一直碰到第六個障礙物。我開始的時侯，愣了一下，耽誤了幾秒鐘，我的成績是36.65秒，而最好的成績是21.32秒。射門:一排十個，間隔0.5米左右，需要用S形繞過這些障礙物，時間計算，最后射門的時候一定要準！射偏了，重新來！我用了50.98秒，第一次射歪了，碰著了三個障礙物，第二次射進去了，碰著了四個障礙物，而最好成績是24.78秒，測試以后，我心情一直低落，想要放棄踢足球，可，我是那么喜歡踢足球...我去問了和我一起報名踢足球的同學，她說:你喜歡踢足球，就不要放棄，我測試成績也不好，可我喜歡踢足球，我就不會放棄，而會更加努力的練習！嗯...我不會放棄，我們一起努力！

還有一次，我們學校舉辦足球賽，我們就坐在足球場線界內(nèi)，以防足球踢到人了，那一次，要四個男生，兩個女生，我們對抗四年級，我很想上場，但老師沒讓我上場，我就給他們加油，我們輸了，可是我們沒有抱怨，而是安慰他們，他們已經(jīng)踢的很好了！

我很喜歡踢足球，這是我最喜歡的一項運動！

我喜歡踢足球作文 篇6

足球是我最喜歡的一種球類運動，可以說無足球不歡。我們班有一個習慣，每天放學，我們就會有好幾個同學結(jié)伴，一起去踢足球，我們班的人數(shù)應該是最多的，別人一個班可能就五六個人，我們一下子來了十幾個人。

我常常當個守門員，我守門還是不錯的，十個球差不多能守住九個。今天上完體育課，回班拿好書包，就去踢球了，這次少了幾個人，但絲毫不影響我們踢。我守門時前段那段時間怪無聊的，球過不了我們這個半場，一直呆在對面那個半場，這時，對面的守門員換了，之前那位同學更擅長打沖鋒。這時，敵方的一位隊員張盛涵跑了過來，本來跑過來沒什么不可以的，可誰知，他卻影響到了我之后的守衛(wèi)。

自從那位同學換上來后，我總算發(fā)揮點作用，終于有球來讓我抱了。對面那位前鋒是打的真猛，一個人就可以從那個半場跑到我們這個半場，不只是他跑太快了，還是怎么的，其他隊友都沒跟上，只有張盛涵去接應，這可讓我撿到大便宜了，張勝涵只會打籃球，不會踢足球，從他身上搶到球，那還不是小菜一碟。不過有一次，他們?nèi)扛狭耍覐膶Ψ揭粋€隊員里斷了球，可不等我反應過來，另一個隊員順勢把球補了，我們丟了十分重要的一分。

這時張盛涵突然開始玩陰的，我發(fā)球時張盛涵就擋著我，讓我?guī)状螞]發(fā)好球，球來了，他也不去接應了，他擋了我的視線，他比我高，他這一擋，我什么也看不見，要不是對面踢歪了，我們又要失一分。

不過這種情況沒有持續(xù)太久，要是他從頭到尾擋我，肯定氣得我離場，這場球賽踢的真爽。

我喜歡踢足球作文 篇7

今天下午回院后，閑的沒事干，我便找來幾個朋友踢球。

分好撥后，我們便開始了。前幾分鐘雙方僵持著，比分一直是0：0。就在這時，對方李佳志通過左路一腳打門，球進了，沒過幾分鐘，對方由朱寶再進一球。現(xiàn)在形勢對我方不利，可我想，比賽還沒有完哪！不能放棄！于是，我苦苦地等者。機會終于來了！對方把球踢出了邊線，由我操刀主罰。好！現(xiàn)在對方正在放松警惕！扔！只見球劃過一個漂亮的半圓，飛進了對方大門，兩分鐘后，程一凡又在中路打進一球。又過了不到兩分鐘，我方又獲得了一個角球，我把球開出后，程一凡輕輕碰了一下皮球，球便滾進了大門。比賽進入終場休息。

下半場開始后，對方發(fā)起了猛攻，連進3球，我方也不示弱，也進3球。6：5，大家都以為我們要獲勝了，可對方出其不意地由商建打進一球，比賽被拉入了加時。

加時賽中，雙方拼得都非常兇，比分交替上升，隨后，對方的一個極刁鉆的球被我撲出，這增加了我方士氣，我方在這時連進2球，11：9，我們獲勝了。

正當我們還想再玩一場時。我抬頭一看，已經(jīng)是滿天星辰了，我這才想起了回家。

今天的足球比賽讓我感到很高興。

我喜歡踢足球作文 篇8

大家好，我叫池家祺。我是學校的一名足球隊員，我非常喜歡踢足球。

記得有一回在體育課上，老師叫我們男生踢足球。這下我可樂了，我心里暗暗地想：這次我一定要打敗對手!過了一會兒，球賽開始了。我一個箭步跑了上去，跟他們的中鋒玩起了持久戰(zhàn)。不一會兒，一個機會來了，我一伸腳，再一拉，球就乖乖的到我腳下來了。我想：搶這種球小菜一碟。突然，他們的右邊鋒過來了。我一個過人動作踩單車，就把他給輕而易舉地過掉了。接下來對方的左邊鋒和右后衛(wèi)一起沖了上來。我一看，情況不妙，便趕緊把球回傳給了我方的右邊鋒。我跑到對方的禁區(qū)內(nèi)，隨時準備叫右邊鋒把球傳給我。可是出乎我意料的是：右邊鋒的球竟然被搶了!我急忙跑了回去，把球又搶了過來。我對兩個邊鋒做了個往前跑的手勢，他們立刻往前跑了許多。我一個大腳把球傳給離球門最近的左邊鋒，他一個0度角射門。球進了，耶!我方隊員立刻歡呼起來。

現(xiàn)在大家知道我的長處了吧?那就是踢足球。以后，我會更努力地踢，爭取踢得更好!

我喜歡踢足球作文 篇9

我喜歡踢足球、打籃球、打羽毛球、玩水、玩雪……等等。其中我最喜歡踢足球了。

足球是一種很好體力的運動，但我還是很喜歡踢足球。一天，我和我的朋友小明、小華、小光、小勇一起在我們家后面的小公園踢足球，小華當裁判，我和小光一隊，小明和小勇一隊。當小勇發(fā)球的時候，小明就搶過球向著我們的球門踢了過去，幸虧我身手敏捷把球給擋住了，然后我用力一踢，小勇和小明沒有擋住，球進了，所以我們贏了。我又是蹦又是跳。小華說：“現(xiàn)在中場休息。”很快下一場又到了，我們踢了好幾個回合，都不分勝負。最后很可惜還是我們輸了。但我還是玩的非常高興。

不管做什么，只要我們堅持不懈，齊心協(xié)力勝利就在我們眼前。

我喜歡踢足球作文 篇10

我喜歡踢足球

踢足球有很多規(guī)律，比如每個人除了守門員別的手只可以碰球三次球，前三次是警告他們，都是黃牌，第四次就是紅出局。我和朋友們一起踢足球，我們六個人一組，那節(jié)是體育課，我們只能踢幾局，我們就開始踢了，不說了，我要去踢足球，我去給你播報一下吧！

我們踢了滿頭大汗，我守門，我的龍小弟跟我一起守門，他當?shù)氖呛笪?，他的一腳擋下了一個球，一共擋下了兩個球，我們進了一個球，又從中心點起了一個球，我們把球踢出了邊線，他們起球，差一點就進了，我的龍小弟的腿擋下了這一球，老師說了這一球踢進了也不算，我的龍小弟真的是受夠了委屈他了，最后我們贏了。

聽了我的介紹你是不是也很喜歡踢足球。

我喜歡踢足球作文 篇11

足球是一種靠力度、準確度、發(fā)射的速度、以及腳的力氣、腳的方向，可以說，如果用數(shù)學來表示足球的話，也是可以的，我是一個喜歡學習數(shù)學的小男孩，我為什么會喜歡上足球呢？是因為我通過數(shù)學讓我認識到了它，在學習足球的時候也是非常難的，我聽過一句名言：成功等于艱苦勞動加正確方法加少說空話，聽了這句話，我感到只要努力就沒有做不到的事，后來我慢慢地學習，再后來我學的很好，是因為我把數(shù)學和足球合二為一，踢球時，可以用數(shù)學的知識考慮足球的重量和地板的摩擦力，以及空氣的風速和足球速度，以及守門員和隊員的遠近，這都可以用數(shù)學來計算表示的，同時我的足球技術(shù)和數(shù)學共同進步，我也非常努力學習，我也非常熱愛足球，帶給我的快樂。

我喜歡踢足球作文 篇12

我有許多愛好，但是，最喜歡的是踢足球。

今年春天，爸爸帶我和弟弟去公園玩。那里有一片空地，人很少，正適合踢足球。爸爸先帶我們練習了一會傳球，然后我們練習了進攻和防守。

最后，我們一起玩射門的游戲，輪流做守門員。輪到我射門的時候，弟弟做守門員。我快速用右腳側(cè)腳背把球踢向左邊球門，可是弟弟早就做好了準備，一腳就把球踢回來了。我左腳停球，右腳正腳背順勢把球射向了右邊球門，弟弟仿佛猜到我的心思，已經(jīng)在右邊球門處以逸待勞了，球被弟弟雙手接住，拋向了我。我連忙向上一跳，用胸部擋住了球，球落在了我的面前。

這可怎么射門呢？我絞盡腦汁地想著。突然，我靈機一動，想到了一個聲東擊西的主意。我向后退了幾步，小步向前跑，伸出左腳，做出準備射向右側(cè)球門的動作。弟弟撲向右側(cè)球門，嘿嘿一笑，說到：還往右邊踢呀，我要守株待兔啦！我暗自笑道：你上當啦！就在這時，我用右腳腳弓輕輕地把球推向了左側(cè)球門，足球閑庭信步一般進了球門。弟弟已經(jīng)來不及撲救了，急得大叫：我中你的計啦！我高興地歡呼：勝利啦！爸爸也為我鼓起了掌。

踢足球不僅可以強身健體，而且還充滿了樂趣，所以，我喜歡踢足球。

我喜歡踢足球作文 篇13

我是一個活潑的小男孩，我喜歡踢足球打籃球打羽毛球還有兵乓球。但是這其中。我最喜歡踢足球了，每個星期天都要到我家小區(qū)中間的操場去踢足球。迎著陽光和溫熱的夏天，感受那種美好的感覺。

那個星期日的下午，是我和爸爸一起去踢足球的。天空特別藍，空氣特別清新，偌大足球場上卻空無一人，這我和爸爸都特別驚訝。草地上小草翠綠，長的特別好看密是，踩上去很松軟，感覺很舒服。所以足球場一直都是這種感覺吧，爸爸當守門員，把球給我踢的遠遠的，我跑去撿了回來，然后沖著球門的方向踢了過去，可是力量不夠，球不等到球門就滾在地上了，又換我當守門員，爸爸教我如何把球踢的遠遠的。我們就這樣一攻一守，換來換去，踢了整整一個下午，要不是媽媽叫我們兩個回家吃飯，都忘記了一下午竟然過的這么快。

看著太陽緩緩下山，我和爸爸愉快的周末也要結(jié)束了，我真的很開心，可以和爸爸一起踢足球，因為他平時總是那么忙，陪我的時間很少，一有這種機會我就特別開心。

我喜歡踢足球作文 篇14

大家一定有喜歡的運動吧！那我就說一說我喜歡的運動，我喜歡踢足球，不過喜歡踢足球可不止我一個人，王思源、萬銘揚、韓非含、王嘉誠他們都喜歡踢足球。我們每個星期都會一起踢足球，踢得非常開心。

記得有一次我和王思源、萬銘揚一起踢足球比賽，王思源傳給了萬銘揚，萬銘揚一下就用了過人技巧把我給繞過去了，一腳大力遠射球進了。還有一次，王思源要參加足球比賽，比賽那一天王思源早早的去了體育中心練球，比賽開始了王思源踢得非常好連續(xù)踢進對方三次球門，最好比賽以五比三王思源隊獲勝，作為好朋友我替他自豪，同時王思源足球踢得這么好一定是平時訓練很刻苦。我一定要他教會我怎么運球和過人的球技，刻苦訓練，將來代表學校參加足球比賽。

有一天我和王思源、萬銘揚、王嘉誠、韓非含一起參加世界杯，我們的對手是葡萄牙隊，他們的球隊有很多足球明星，比如C羅等等。我們能踢贏嗎？我們憑借高超的球技踢贏了葡萄牙隊，我高興的跳了起來，這時我身上挨了一掌，原來我是做了一個夢?。?/p>

我喜歡踢足球作文 篇15

大家都知道我喜歡踢足球，我是校園里的足球隊的隊員。大家知道我為什么喜歡踢足球嗎？不知道吧，因為踢足球有有強身健體的作用，它可以提高關(guān)節(jié)的靈活性，提高身體的反應度和靈活度，增強體質(zhì)，預防近視，提高大腦神經(jīng)系統(tǒng)。所以我很喜歡踢足球。

為了我喜愛的足球能夠得到快速提高，在今年的暑假里，我央求爸爸媽媽給我報了足球暑假班。在暑假里，每天早上六點起床，去輕工業(yè)學院和我的朋友一起踢足球，踢到8點才結(jié)束。在早上踢過后，下午老師說自愿參加足球訓練，但是我才不管這些，還是在下午準時參加訓練。通過整個暑假堅持不懈的訓練，我的足球水平提高了很多。

通過踢足球，我認為堅持就能夠勝利，所以我以后不論做任何事情我都要堅持。

我喜歡踢足球作文 篇16

我喜歡足球

Go go go Ale Ale Ale（加油），大家對這首歌一定耳熟吧？特別是前一段伴隨著世界杯的進行，這首熱曲一直都在我心里沸騰。是的，我想說的就是我喜歡的這項運動足球。

一次很偶然的機會，我去上了一次足球課。當時是冬天，天寒地凍的。我和隊友們在教練的指導下，熱火朝天地奔跑著，激情四射地吶喊著，一點也不覺得冷，還覺得開心極了。我感受到了大家踢足球的熱情，更感受到了大家的努力。我心里渴望也成為他們的一員，一起努力、進取。從那天開始，我喜歡上了足球。媽媽也支持我踢球，而老媽想讓我踢足球的原因，有點讓我無語，不過我可以偷偷告訴你哦:讓我運動，減肥呢！蹴鞠屢過飛鳥上，我也多想有一天，讓自己的足球在球場上像自由的小鳥一樣飛翔??！

每周一次的足球課，我都歡天喜地地盼望著。頭一天晚上，我會把所有的裝備都備齊，第二天一早，媽媽還沒有睡醒，我就起床了，再次提醒媽媽今天有足球課，我們要一起去上課，生怕媽媽忘記了。

一開始，我的動作很笨拙，比如跳踩球，踩單車等，老是慢騰騰的，我也很苦惱。教練鼓勵我:熟能生巧，堅持就是勝利。于是，每天晚上，我都抽出時間練習動作，堅持的結(jié)果是:我成了我們隊里技術(shù)最穩(wěn)定的球員！這也使我懂得了一分耕耘，一分收獲。

印象很深的是前幾天的足球課。那天天氣特別悶熱，雖然是九點多，但是氣溫達到了37℃，太陽也特別的大，還一直跟著我，曬得我頭昏腦漲的。跑了幾圈下來，我的衣服全部濕透了，頭發(fā)也像剛洗過一樣，汗珠順著臉頰往下掉，嗓子也像要噴出火一樣，我累極了，腿像灌了鉛一樣，一點也抬不動了。這時候，我看到我的隊友還在努力的堅持，再看看教練，汗如雨下，不停地奔跑著我對自己說:加油！你要戰(zhàn)勝自己！

我喜歡足球。它讓我明白了團隊每一個人的重要以及運動精神的永不休止。我要努力往前奔跑，戰(zhàn)勝自己，雖然笨拙，但是人生的歷程我要一一體驗，把我悟到的足球精神用到我的學習、生活中。歡迎你和我一起踢球，如果你來找我，在球場上笑的最陽光的那個男孩子就是我！

我喜歡踢足球作文 篇17

我喜歡足球，每當我看到電視上的運動員踢足球的時候，那么瀟灑，那么精神十足，我的心情就很激動，我喜歡上了足球!

上小學了，我來到了六一小學，學校里有足球班，我回到家給爸爸媽媽說我想踢足球，在他們的支持下，我開始上足球班了，每天高高興興的開始足球訓練。我的足球教練是王教練，我和我的隊友都在王教練的指導下，開始訓練了，我們訓練的都是正規(guī)的足球動作。在訓練期間，不管是刮風下雨，還是在炎熱的高溫下，我從不請假，因為我不想錯過每一個新的動作。

經(jīng)過半年的訓練，我們開始了第一次參加友誼比賽了，因為我們的經(jīng)驗不足，第一次的比賽輸了，不過我們都不氣餒。回到訓練場上之后，我們加緊練習，教練還帶我們?nèi)ズ颖北荣?。?jīng)過一次又一次的友誼賽，我學習了很多技巧，我和隊友們都有很大的進步。暑假期間我們隊去了熊孩子村，參加河南省青訓賽。在比賽中，我們隊先是以4比8的結(jié)果輸給了洛陽隊，但是，之后我們又經(jīng)過幾輪的比賽，我們隊進入了總決賽，最終拿到了冠軍！這和我們教練的教導，隊員們的團結(jié)合作是分不開的。

得了冠軍，我和我們的隊友們都很開心，很興奮，我更是下定決心，好好踢球，要把足球踢出國門!

我喜歡作文

創(chuàng)作作文是表達個人生活經(jīng)歷并記錄生活點滴的方式之一，同時也是生活中不可或缺的一部分。寫作則是一種有效的手段，可以表達個人內(nèi)心的想法和感受。那么，何謂優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過我們的不懈努力，我們終于完成了這篇名為“我喜歡作文”的作文，希望您能夠?qū)⑦@篇文章分享給您的朋友們，一起共同提高自己的寫作能力！

我喜歡作文(篇1)

每當夜深人靜的時候，我總愛看著天上的明月，腦中想著張敏女士的《良夜小語》。這時候，我仿佛已經(jīng)從現(xiàn)實生活中超脫了，只因為我對人生又有了新的體會，新的認識。今夜，我似乎有異常的寧靜與愉快。?我覺得層層世界，幕幕人生，使宇宙不知增添了多少絢麗的色彩。人類以智慧的靈鑰開啟了生命之謎。過去是遙遠的歷史，未來是無窮的世代。我們這一代的青年，追求的美與靈性的結(jié)合，是不容易得到的。它必須靠我們努力去耕耘，向下扎根越深，往上結(jié)的果子才會更甘甜。我們厭惡虛偽、狂大。但是我們卻有一個共同的缺點逃避現(xiàn)實。無論如何，我們總要面對現(xiàn)實，進而去創(chuàng)造現(xiàn)實，因為時光總不會在你閉著眼睛呼救時駐足片刻的。不是嗎?聰明的你，該知道船到橋頭自然直的說法，絕不是時代青年應懷有的態(tài)度。

洗衣時，一圈圈晶瑩美麗的泡沫從耳邊飄失。每個泡沫都充滿憧憬，希望。但是當它上升到某一點時，就消失了，新的泡沫又取代它。人生不是像泡沫一樣嗎?晶瑩可愛而又五彩繽紛。但是美好的事物總是短暫的，當你想抓住什么時，一切又都消逝無形了。泡沫有新的另一個世界，人生卻只有一個。朋友，你難道不感悚然心驚嗎?

如果說人生是一張網(wǎng)，時間是梭子，行為法則是那根長長的線，那么凡是你編織進去的，終會在網(wǎng)上出現(xiàn)。凡不是你編織進去的，也不可能在網(wǎng)上出現(xiàn)。接受我的祝福，希望每一個人的人生之網(wǎng)都是多采多姿、絢麗輝煌的。有人說：人生如戲。如果你不想在自己的人生舞臺充當主角，那你必然要成為別人舞臺上的配角，甚至什么都不是的龍?zhí)捉巧Ｅ笥?，你愿意充當這樣的人物嗎??思維的韁繩一經(jīng)松手，就迫不及待的想奔入夜的寧靜中。

我好喜歡張敏女士的這篇文章，它帶給我無限的啟示。人生雖然苦短，但是我只愿珍惜那泡沫飛揚的一刻!人生的境遇變幻難測，與其把自己當成珍珠，不如把自己當作泥土。雖然是默默奉獻，卻能營養(yǎng)整個大地。只要大家努力，誰說成功的果實不會在你的手中出現(xiàn)呢?

我喜歡作文(篇2)

從小，我就被五顏六色，各種形狀的磁力片所吸引。

媽媽第一次給我買了二百三十九件套的純磁力片。在我孤單的時候，我照著說明書摸索著搭成了風車、五角星、小馬等等一個個獨立的模型。從此，我搭建得越來越熟練，興趣也更大了。

有一次，我突發(fā)奇想，想要創(chuàng)意搭建更復雜更有意義的模型。于是，媽媽又給我買了同樣大同樣多的一盒磁力片，我在興奮的想象中，搭成了大型的高樓大廈、海底世界、古城堡、坦克軍營……家里的茶幾上輪換擺放著我的作品。

隨著我要上小學了，磁力片又成了我的數(shù)學工具。從學會1+1=2建立的數(shù)感到長方形、正方形、多邊形的認識，再到我現(xiàn)在可以用一個正方體變成十二種平面圖形，磁力片在我的手中更具有魔力。

磁力片玩具給了我童年的快樂，培養(yǎng)了我的觀察力、想象力和自主能力，磁力片是我最喜愛的玩具。

我喜歡作文(篇3)

我最喜歡的格言

七一華源二（12）班 李世浩

伯頓說：“地球上的任何一點都離太陽同樣遙遠。”這是形容自信的一句名言，每個人都是一樣的，有自信，才會成功。

自信是特立獨行，傲岸不羈的勇者風范。

李白曾在官府當官，但他藐視權(quán)貴，不為權(quán)力折腰，酒后甚至讓高力士幫他脫鞋。并唱出豪情壯志的詩句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”他珍視自我，自信，灑脫，不愧為一代豪杰。自信，讓他成為流芳千古的大名人。

自信，是對自我的肯定，不拋棄，不放棄的精神。

王寶強六歲習武，十四歲五百元闖蕩北京，蹲守半月才找到一個群眾演員的工作，被同行嘲笑是“鍋鏟臉”，但他認為“我是一頭騾子，不是馬”，憑著這一股自信，他成功飾演了《盲井》的男主角，大獲選自.初中作文 成功。王寶強，自信，他從未放棄自己，最終成功。

自信，才能更好地亮出自我，發(fā)展自我，完善自我。

一電器公司，一位年輕人來應聘，主管忙著事便說：“現(xiàn)在太忙，一段時間后再來?！币恢芎螅@位青年果然來了，主管很驚奇，說：“你現(xiàn)在裝束不好，等整理好儀容再說。”一個月后，年輕人穿著得體進來了，主管見他如此認真便說：“你對電器的知識太少，不能勝任?！庇谑悄贻p人又發(fā)憤學習，最終被錄取。他就是松下公司總裁松下幸之助。自信讓他堅定，不斷完善自我。

自信，只有彰顯自我，才能最好體現(xiàn)自我的價值。

野田圣子和同學們到酒店實習，她們被分去清洗廁所，起初，野田圣子不高興，一個大學生掃廁所！正當她要辭職時，看見一位老清潔工在馬桶里舀了一碗水喝了，她很驚奇，清潔工說：“我以此來檢查清潔的是否很干凈?！币疤镎痼@了，是呀，一點小事都要做好！月末公司測評員工能力，野田圣子什么也沒說，只是在廁所里舀了一碗水喝了。她自信能實現(xiàn)自己的人生價值，最終他被錄取，年年晉升，當上總裁。

地球上任何一點都離太陽同樣遙遠，也同樣近！

我喜歡作文(篇4)

我最喜歡音樂課，音符會帶動我的思維，仿佛身臨其境；我喜歡體育課，它讓我增強了體質(zhì)。但是我唯獨不喜歡語文課，因為它處處都要寫字，閱讀題也很傷腦筋，但是這節(jié)課讓我改變了自己的想法，因為這節(jié)課讓我懂得了“珍惜”。

上課了，老師走進來說：“同學們，今天我們上一節(jié)人生哲理課。”“不對呀？今天不應該寫作文嗎？”我們面面相覷，疑惑不解，但是看老師一臉笑意，我們就照做了。

“下面，你們要拿出一張紙，寫上五個難以割舍的人的名字——親人、朋友、老師……都可以寫?！蔽蚁肓撕芫?，寫下了班主任邵艷麗、我們班的畢浩倫與郭子豪、二班的王子旭，還有我的姐姐花子薇。寫完之后，我們用不解的目光一齊望向老師。

“好，進行下一個環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在你們將五個名字中的其中兩個劃去。”劃去兩個？我非常難以抉擇，因為這包含著親情、友情和師恩。我想來想去，我舍棄了友情，我“狠心”地把郭子豪和畢浩倫劃掉了，心里有一絲痛苦。

“現(xiàn)在，你們要再劃去兩個名字?！笔裁矗吭賱澣蓚€？老師你太殘忍了?！蔽疑踔磷宰髦鲝垼胝埣俨簧线@節(jié)課了。“聽我的安排，劃吧?！蔽蚁雭硐肴ィ瑢⑸劾蠋熍c王子旭劃去了，只留下了姐姐。

這時，我不禁流淌出了幾滴眼淚。想到我和王子旭踢球的場景。與畢浩倫、郭子豪比賽跑步，我跑贏了他們的場景。邵老師嘔心瀝血給我們講課的場景……我不禁哭出聲來，抬頭一看原來同學們也已熱淚盈眶了。

“如果老師再讓你們劃掉一個，你們會怎么樣？”“我會很孤獨?！薄笆堑模苍S你們失去了一切，世界上就會是黑暗的，所以我們要珍惜眼前的一切！這就是我給你們上這一節(jié)課的原因。”

我永遠不會忘記這堂富有人生哲理的課，也不會忘記這傳授給我們哲理的老師。

學生：花恩博

指導：穆老師

我喜歡作文(篇5)

一天早上，我在學校和同學一起讀一本書。我們看的書是《藍兔子的秘密樹洞》，我們看了《老頭子做事情總不會錯》、《半只雞》、《小麻雀》、《愛心樹》、《小丑的眼淚》……

我先說：“先來看《老頭子做事情總不會錯》吧！”我們看見了一個四字詞語“萬個樂意”，我們馬上把它摘抄下來了。接著我們繼續(xù)看故事，老頭子先用馬換來了一只漂亮的牛，用牛換來了潔白的羊，用羊又換了一只大大的肥鵝，再用一只大肥鵝換來一只母雞，用母雞換來了一袋爛蘋果。看到這里，我覺得那個老頭子真是太蠢了，用母雞換爛蘋果，我們倆都哈哈大笑。然后，我們都繼續(xù)看下去。他們打了一個賭，他們一男一女今天沒有香菜了，結(jié)果給了女主人一袋爛蘋果，結(jié)果那兩個英國人賭輸了，只好交出一百二十英鎊金幣給老頭子。

現(xiàn)在我知道老頭子做的事情是不會錯的，我真喜歡這篇文章啊！

我很喜歡作文

每當談到寫作，我都會感到充滿激情。寫作能夠激發(fā)我們更深入地思考未來，讓我們變得更富有遠見。幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您準備了一份有關(guān)“我很喜歡作文”的詳細資料。希望這篇文章能夠幫助您解決您所面臨的具體問題！

我很喜歡作文 篇1

我很喜歡作文 篇2

“你還喜歡小提琴嗎？”

媽媽靜靜地站在我的身后，琴房里回響著她帶著冰的聲音。

學琴多年，該因為繁忙的學習而停下了嗎？連每周一次的小提琴專業(yè)課都常缺席，拉出的曲子了無生機，還喜歡嗎？放棄了，會感到痛苦嗎？……

猛一回頭，琴房空無一人……

我曾經(jīng)是那么愛小提琴。邂逅小提琴，那是很多年前的事了吧。依稀記得當初媽媽帶我去琴房，是為給我報名學鋼琴的。誰知墻上掛著的一把琴深深吸引住了我。它是由木頭制成的，琴的表面刷著一層暗紅色的閃閃發(fā)光的漆。暗紅色的光芒襯托出它優(yōu)美的身段，顯出它古樸典雅的美感。我輕輕撥動一下琴弦，她的回聲繞梁不絕，如同天籟。

“你喜歡小提琴……”，“沒錯，我很喜歡”。

順理成章，媽媽推掉了鋼琴班，把我推進了琴房。

是苦的。為了練習夾琴，常常一站就是半小時一小時。我的脖子又酸又痛，即便是寒冬，也常常汗?jié)褚陆?。是累的，小提琴四根琴弦粗細不一，琴弓要拉準，手指要按準，這真是太難了。我常常是顧到了拉弓，顧不到按弦。發(fā)出的聲音一點也不悅耳有時像烏鴉叫，一堂課下來，手指已經(jīng)麻木沒知覺。但我堅持下來了，只是因為我喜歡。由于貪玩，我有過想放棄小提琴考級的念頭。有一次由于長時間不摸琴，手指越發(fā)不靈活，老把低音拉成高音，連最簡單的顫音也拉錯了，嚴厲的老師終于忍無可忍，勸我不要這么折磨自己。而我，而我，干脆在上課時哭著跑了出來，然后繼續(xù)慢慢走回琴房，夾起提琴……

于是得以堅持，正因一句兒童的承諾——我愛著小提琴。

光陰荏苒，樂曲在經(jīng)年不息地發(fā)酵。在我房間最顯眼的墻上，掛著一張獎狀和一張照片，每當我心情煩躁時，我都會看看它；每當我有什么好事時，我都會和它分享；每當我傷心時，我都會抱著它，向它傾訴。它就是我小提琴的考級證書，我最珍藏的東西。現(xiàn)在的自己已經(jīng)可以毫不費力地拉一些高難度曲子，可曾幾何時，笑容卻漸漸消失——

考試越來越多，月考變成了周周練。琴房只是偶爾光顧的地方，我的生活照常進行下去，只是唯獨少了那讓我心煩意亂的卻又熟悉的聲音，我一開始的好心情，漸漸變得空落落的，我開始不適應了。做完了一天的作業(yè)躺在床上，一閉上眼，眼前便浮現(xiàn)出練琴時的樣子，有快樂的，有悲傷的，也有痛苦的。我一下子睜開了眼，發(fā)現(xiàn)我的眼睛濕潤了，一股熱流從我的臉頰流過……

重回琴房，耳邊傳來陣陣琴聲，是我最熟悉的《G大調(diào)進行曲》。手里的小提琴琴背上優(yōu)美的曲線與虎皮紋相得益彰，琴頭上精美的鏤空花紋優(yōu)雅而不失莊重，在燈光的照耀下熠熠生輝。

“你還喜歡小提琴嗎？”不知什么時候，老師和媽媽已經(jīng)悄悄站在我的身后。

“沒錯，我很喜歡”旋即眼淚落下，泛若不系之舟。

如果人不懷揣著過大的夢想，便也就有無法達到的遠方。它絕不僅僅是初見的驚艷，而是漫長的，只能用畢生來傾注的愛。

因而，我在這份愛中重新?lián)軇忧傧?。我感覺到成功離我近了，近了……

我很喜歡作文 篇3

那時，我十五歲，她也，十五歲！

我們的相遇如果不能用“緣分”兩個字來形容的話，我還真找不到更恰當?shù)脑~語來描述，僅僅是因為同一個愛好，同一個興趣和同一個崇拜的明星，我們便相識了。她告訴我：“她很喜歡科比，她很高興和一個同樣喜歡科比喜歡籃球的人做朋友。”這句話令我感到一絲震驚，我第一次知道女孩也喜歡籃球，也喜歡整天“打打殺殺”的籃球明星。

她長的很可愛，真的很可愛，有時我竟會偷偷看她幾眼，盡管是幾眼，但我心里會有一種甜甜的感覺。慢慢的，我開始沉醉于和她在一起的時光，他也好很開朗，但有時也會有少女的羞澀。就是這種琢磨不透的性格，讓我陷的越來越深。

本以為我會和她像小說里寫的一樣，會漸漸對彼此產(chǎn)生好感，可有時發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實和幻想總有一段很長的距離，她把我只不過當做朋友而已，那種最簡單的朋友。

我不甘愿就這樣下去。終于，在一個安靜又顯浪漫的夜晚，我向他表白了，她看了我很久。最后，她沒說一句話就走了！

我知道自己被拒絕了，人家女孩子為了不傷害自己寧愿一直拖著，不過她不知道，越這樣拖，我越顯不安。有時候，我會覺的如果當初不和她相識的話那該多好。至少，我整天不會胡思亂想著！

時間就這樣在一天天被我們遺忘，她和我仿佛成為了最熟悉的陌生人，自從那件夜后她就沒有和我說過話。哪怕，只是一句普通的問候！

突然有一天，我收到了一封信，一封沒有寄信人的信。打開一看，記憶，又一次回到那年夏天——

寒：

收到這封信步要去猜是誰寫的，因為這部重要

當初，你和我在一起的時候我就偷偷喜歡上了你

不過，我更愿意把這份喜歡埋在心里

畢竟，我們還不夠成熟，有很多事，都還不懂

你對我說喜歡的那個夜晚

我早有預感，之所以不對你說一句話

是因為我怕

我怕我也說喜歡你以后

你不會再像以前那樣對我了

你會像很多相愛的人一樣

最后都會分手

我也會怕你會有天說不喜歡我，然會把我甩掉

所以，我希望你會像剛認識我時那樣對我

會逗我笑，會給我講故事，會說我是個沒頭腦的家伙

不過很可惜，從那以后

我們便不說話了

給你寫的這份信

沒有什么特殊含義

我只是想告訴你

我也曾，深深喜歡你

我很喜歡作文 篇4

喜歡是放肆而愛是克制，真的是這樣。你愛他為了他你可以做很多事情，你喜歡他卻只希望他來滿足你的渴望。喜歡一朵花就想摘掉它而愛上一朵花是愛護它。愛是喜歡的升級，喜歡一個人還太淺顯，而愛一個人卻那么深刻，寧愿自己不開心也不會讓他受委屈。愛一個人也一樣的，喜歡不一定要占有，愛也不一定要擁有，有時候放手是另一種方式去愛。

喜歡可能是一個眼神的波動，而愛中卻花費了無數(shù)時間和精力。愛一個人大概就是為了和他在一起哪怕最后只剩下的回憶，哪怕全世界都反對，也會堅持到整個世界都暗淡無光，都會執(zhí)一盞小燈在回憶中等著他。喜歡一個人只是想占有但可以控制自己，而愛一個人真的很難控制的，人不見心卻不能不見。真正愛一個人一定是想擁有的。有些人終其一生是無法在一起的，但也不會忘記。有的愛明明沒結(jié)果卻始終不敢忘懷。

喜歡這種東西捂住了嘴巴，也會從眼睛里跑出來。思念入髓連夢境都不愿意放過你。沒有說出口的思念，最后都變成了黑眼圈。真正入了心的人是根本忘不掉的。世界上最短的咒語就是他的名字，即便過了很久偶然間聽到還是會瞬間天塌地陷，也許那就是在心上的一個烙印。喜歡一個人就算捂住了嘴巴，也會從眼睛里跑出來。盡管忍住了說不愛你，卻藏不住不能不想你。原來愛情從來有心不由人。

我很喜歡作文 篇5

你還喜歡小軍鼓嗎？最近完全不在狀態(tài)，怎么回事？老師將我單獨留了下來，詢問著我。那充滿藝術(shù)氣息的教室里只剩下了我和方老師。

教室里的一塊大鏡子用興奮的眼神看著地上已經(jīng)收好的鼓包和鏡子里的我，好像也在對我的表現(xiàn)而驚訝。那一刻的我，沉默良久，一時不知如何回答，我只有默默聽著自己內(nèi)心深處的呼喚聲。

回想起來，學習小軍鼓已經(jīng)五年了，該因為繁忙的校園生活而停下嗎？每周的課也時常會缺席，自己也一下子對樂譜的韻律也生疏不少，我還喜歡他嗎？放棄了，我將來會后悔嗎？

與打擊樂的相遇，也可算是緣分吧，幼兒園大班，媽媽帶我聽了一場音樂會，之前我一直以為打擊音樂會非常雜鬧，全程會是一波接一波的重復旋律，但現(xiàn)場完全不是我想像的那樣，這場音樂會的一切都充滿了神奇與歡樂，通過這場音樂會，我了解到了打擊樂的美妙。音樂會后，我萌生出了一個想法學習打擊樂。

回去后，媽媽問：你真的想學嗎，學打擊樂可是很辛苦的。

沒錯，我很喜歡！我毫作文不猶豫地回答道。

事實確實是苦的，初學時毫無趣味，開始先從單手練習，確實做好每個動作后再練另一手，這些索然無味的練習顯然沒有增加我的興趣，反而減少了，正當我彷徨時，我想起了兒時看的一本書《是誰嗯嗯在我頭上》，故事中，有人嗯嗯在了小鼴鼠頭上，它為了尋求真象，通過堅持不懈的詢問，找出了真兇，我也該學習他那堅持的精神，于是苦悶中這本書中的精神時時鼓勵著我，使我得以堅持沒錯，我很喜歡！

我終于將嘴邊的話說出口，沒錯，正是因為小鼴鼠的話教會了我一個道理鍥而不舍，金石可鏤。正是這個這精神讓我沒有放棄，只要堅持不懈，那終將有收獲。最終，他也找到了真兇，我要學習它那堅持不懈的精神，當遇到一些非常復雜而又非常動聽的旋律時，總想馬上彈奏出來，就這樣，我時常獨自在角落里不斷練習，尋求老師指點，不斷堅持，我終于掌握了這一美妙旋律的正確手法，就像小鼴鼠那樣，不斷尋找真相的那股勁，是它那堅持不懈的精神時時鼓勵看我，讓我沒有放棄，最終堅持了下來。

我很喜歡作文 篇6

同學們，你們滑過雪嗎？這次，我就去了寧波商量崗滑雪。

來到山上，我往車窗外一看：呵，好一個銀裝素裹的世界！只見路邊的房頂上仿佛蓋上了一層白棉布，好像是有人在屋頂曬被子；停著的汽車上，好像涂上了一層“白糖”； 路旁的大松樹的樹枝上已經(jīng)蓋上了一層白雪，變成了一棵圣誕樹?！巴郏么蟮难┤搜?”不知誰叫了起來，我們的目光一齊投向了窗外，只見一個巨大的雪人立在路旁。它的身體是圓錐形的，頭是圓形的，眼睛、鼻子、嘴巴是用石頭做的，圍巾是用許多瓶蓋做的，這是栩栩如生、逼真極了。

走進滑雪場，我就迅速穿上雪鞋，想馬上跑到雪地里穿滑雪板，可是我差點摔了一跤。這雪鞋又大有重，走起路來非常辛苦，我只好像機器人一樣緩慢、僵硬地走到雪地里。我終于穿好了滑雪板，這時問題又來了，前面有一個山坡，我怎么也怕不上去。我好不容易爬到一半，結(jié)果一不小心又滑了下去。我使出吃奶的勁又爬上了一點點，可是山坡太高太陡，滑雪板又太重。我靈機一動，脫下滑雪板，背在肩上，走上山頂，然后再把滑雪板穿上去。我往下一看，呀！真高啊，我只好閉上眼睛滑下去，我在雪地里飛馳，耳邊是呼呼的風聲，我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)其實也沒那么可怕。快到終點時，問題又來了，我竟然不會剎車，在驚叫中我撞上了一棵樹，然后滾下來，四腳朝天躺在雪地上怎么也爬不起來。雖然摔得很慘，但我沒有放棄，繼續(xù)爬上山頂滑下來?；藥状我院螅医K于想到了剎車的辦法，到終點時，我靈活地來個轉(zhuǎn)身，終于安全地停下來。

我愛滑雪，希望有機會去哈爾濱滑一次真正的雪。

我很喜歡作文 篇7

每當我看到擺在我書架上那張球員合影，心里就會不由自主地想起那一段往事。

我酷愛足球，從一年級就開始練習，膝蓋上那一道道傷疤算不了什么，冬練三九，夏練三伏，我在寒風中奔跑，我在烈日下顛球，哪怕鼻梁骨骨折也沒阻攔不了我學球的步伐?？墒悄菚r攔在我面前的只有一樣東西學習。我升入了五年級，小升初來了。繁忙的學業(yè)，每天放學寫完學校那一堆作業(yè)，還要不停的刷題，而每周末則是奔波在各種競賽的考場，每天練球的時間，就像被緊緊攥在手里的濕海綿，幾乎擠不出一滴水了。一段時間下來，我的腳法生疏起來，和隊友的配合也不再默契，在隊里由主力淪為替補。有時好不容易抽出時間參加球隊比賽，結(jié)果只能站在場邊，看著隊友在綠蔭場上踢出流暢的配合，我好像成為了一名過客，一名無關(guān)緊要的旁觀者。似乎，放棄也是一個不錯的選擇。

學球五年，只為在綠茵場上閃耀，可是未閃耀就放棄努力，以前所有的付出都付之東流，以后會不會后悔？回想起那段初學生涯，是那么艱難。每天都要顛球；又是枯燥乏味的，每天數(shù)百腳傳球；更是艱難的，一天跑五公里，跑完幾乎走不動。我不止一次的問自己：我還喜歡著足球嗎？心中的回答只有一個：沒錯，我很喜歡！既然喜歡，那就沒有什么困難讓我放棄。

時光飛逝，物是人非。隊友走了一批又一批，教練換了一個又一個，只有我堅持下來了。因為我熱愛足球，我有著我的足球夢。在大家的努力下，我們球隊在一項賽事中取得了第一名的好成績，我們?nèi)w隊員捧著獎杯拍了一張合照，期中笑的最燦爛的就是我。

人若無夢，則定無成，遇難則退，事亦難成，懷大夢，再加努力，則天下事易成矣。而我就是那個懷揣足球夢，并且為了我的夢想而付出的人。

我很喜歡作文 篇8

我很喜歡我的同桌作文

她，一雙水汪汪的小眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，嘴巴和鼻子小巧，頭很小。知道她是誰嗎？她就是我的同桌—張莉。

哈靜是一個天真、可愛又文靜，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學習。她上課認真聽老師講課，一句悄悄話也不講，一個小動作也不做。老師提出的.每一個問題她都不會放過。到了下課時間，別人都出去玩了，只有她還在教室里看書。每次寫課堂作業(yè)時她都一絲不茍，安安靜靜的認真寫作業(yè)。同桌的她是多么喜歡學習呀！

哈靜還有點淘氣，是個開心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當我不開心的時候，她總是想辦法把我逗樂，我一看到她那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

她還熱愛勞動，只要座位底下有紙，她就撿起來扔到垃圾筐子里，我每次都看見只有她的座位底下干干凈凈、毫無一絲紙片。有時不該她掃地，她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。

她的優(yōu)點可不止這些。關(guān)心和幫助別人時，她從來都表現(xiàn)的那么積極。有一次我遇到一道關(guān)于數(shù)軸的數(shù)學題，四個選項中我認為有兩個是對的，左思右想之后，我還是拿不定注意，于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番，我還是不太懂，她又去請教老師，回來后她又耐心地給我講解，直到我懂了為止。

這就是我的同桌，我學習的榜樣。我敬佩她，所以我喜歡她！

霧我喜歡作文

分享一篇網(wǎng)絡(luò)上的好文“霧我喜歡作文”對思考有很大啟示。寫作能夠提高學生的表達能力和思維邏輯，通過寫作也可以更加深入地理解和分析各種思潮和文化現(xiàn)象。優(yōu)秀作文的背后有著獨特的題目，文中對題意的處理以及觀點的突出。希望這些參考內(nèi)容能夠?qū)δ愕墓ぷ骰驅(qū)W習有實質(zhì)性的幫助！

霧我喜歡作文(篇1)

在陌生與邂逅的距離之間，真誠是緣分的路；

在見面與分手的匆忙之間，真誠是默契的橋；

在目光與目光的對接之間，真誠是感應的電；

在信賴與信賴的默許之間，真誠是昭示的光。真誠是令人渴望的字眼，無論過去、現(xiàn)在還是將來，它都不會在人們的心中消失。我喜歡真誠。用我真誠的心去對待他人，對待生活的一切。無論什么時候，我的心靈深處都為真誠留一個最溫馨的位置。我相信：真誠的愛可以撫慰那些孤寂失望的心靈；真誠的幫助與關(guān)懷可以使那陷入困境的人獲得新生力量。人事間，也只有真誠這把鑰匙，才能讓生活多一份寬容、多一份理解、多一份友愛、多一份關(guān)懷、多一份和諧、多一份美麗。

我感謝真誠。我用真誠的心靈去打開我朋友的心扉，讓我的朋友與我的心靈接近，使我們對生活的追求產(chǎn)生共鳴感。對我的親愛的朋友，我從來不會用違心的言語、用引人注目的.行為、用巧妙的應付來欺騙她的感情。對你，我依然不變我真誠的心（你聽到了嗎？）。我贊美真誠。真誠是一粒種子，雖然微不足道，卻能長出讓人充滿希望的一片新綠；真誠是一把鑰匙，她能助你獲得無盡的友愛，找到美滿的愛情；真誠是一服感化劑，她能感化人間的鐵石心腸、冷酷面孔、教浪子回頭；真誠是真情實感的流露，是一種心態(tài)情緒，是一種博愛。由此，我獲得了一個鑒定真誠的可靠標準，就是看一個人是否被自己的真誠所感動。讓我們都學會真誠，擁有真誠，懂得待人真誠。

真情、真心、真愛、盡在真誠！我喜歡真誠。用我真誠的心去對待他人，對待生活的一切。無論什么時候，我的心靈深處都為真誠留一個最溫馨的位置。我感謝真誠。我用真誠的心靈去打開我朋友的心扉，讓我的朋友與我的心靈接近，使我們對生活的追求產(chǎn)生共鳴感。我贊美真誠。真誠是一粒種子，真誠是一把鑰匙，真誠是一服感化劑，真誠是真情實感的流露，是一種心態(tài)情緒，是一種博愛。讓我們都學會真誠，擁有真誠，懂得待人真誠。真情、真心、真愛、盡在真誠！

霧我喜歡作文(篇2)

我不僅喜歡明媚的陽光，甘甜的雨露，鮮艷的花朵，飛翔的小鳥，清澈的流水還喜歡許多不起眼的東西。

你猜，我到小溪邊玩?；貋?，兩個褲兜為什么變得沉甸甸的？原來，兜里裝滿了我從溪水中撈來的小石頭。你撿這些小石頭干什么？我的伙伴周善杭不解地問。我喜歡它們我說。雖然它們不是精美的貝殼，不是名貴的珍珠、瑪瑙，但是我能茌石頭上畫虹貓、藍兔的卡通畫，把這些小石頭放在書桌上，作為書房的擺設(shè)。

我還喜歡田野的泥巴，把它當面粉揉，捏出泥娃娃，揉出泥火箭，捏出各種各樣的小動物；我喜歡秋天的落葉，把它們過塑后制成書簽，夾在童話故事書里；我喜歡被遺棄茌田間地頭的稻稈，用它們編繩子，編草帽

媽媽對我說：對待一個人也一樣，你要善于發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點。你身為班長，對同學不能有偏見，特別是學習有困難的同學，他們更需要得到尊重與贊賞。媽媽的話讓我想起了那次出黑板報的事來。記得那天放學后，我和幾個班干部正負責出植樹節(jié)的黑板報。黃潘達掃完地后，笑嘻嘻地對我說：培涵，讓我?guī)湍惝嫴鍒D吧！林麗明挖苦他：就你那點水平，也來湊什么熱鬧，真是墻上掛門簾掛什么門簾？潘達丈二和尚摸不著頭腦。潘達看上去傻乎乎的，學習成績不好，很多同學瞧不起他。我覺得他挺可愛，做事很認真。就說掃地這件事吧，其他值日生連垃圾也懶得倒，就溜了，只有潘達一直堅持到最后。我答應讓他試一試。他經(jīng)過一番努力，終于畫好了一棵樹和三只小鹿，而且畫得很棒。我太高興了！

在我們的身邊是不是還有許多不起眼的小石頭,有許多像潘達同學這樣的人呢？讓我們多些我喜歡,少些我付厭吧！這樣，我們的生活才會充滿陽光，充滿樂趣，甚至會得到更多的驚喜.

霧我喜歡作文(篇3)

《少年閏土》節(jié)選自魯迅先生的**《故鄉(xiāng)》，文章以先生幼年的伙伴、農(nóng)民章閏水為原型，通過“我”的回憶，刻畫了一個見多識廣、聰明能干、機智勇敢的農(nóng)村少年閏土的形象，反映了“我”與他兒時短暫而真摯的友情以及對他的懷念之情。文章中給我印象最深的是閏土講述的雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚兒四件新鮮事，他豐富的農(nóng)村生活經(jīng)歷是“只看見院子里高墻上的四角的天空”的“我”和生活在鋼筋水泥建筑中現(xiàn)在的我聞所未聞的，這不禁讓人心生向往、羨慕不已。

現(xiàn)在生活在都市中的孩子，因為種種原因很難近距離地接觸大自然，除非在假日旅行中，才有些許機會看到大自然的面目，有不少孩子可以說是五谷不分、果蔬混淆。記得前幾年第一次回鄉(xiāng)下老家，當時的我對那里的一切都倍感新奇，比如：我一直認為可供食用的鴨子只有平時見到的灰白家鴨，但卻在鄉(xiāng)下老家發(fā)現(xiàn)了外貌可與鴛鴦媲美的麻鴨;老家戶戶門前都種有果樹，樹上結(jié)滿了形似柚子的金黃色果實，摘下一個品嘗，只覺果肉又酸又澀，口感與柚子相差甚遠，詢問才知這不是柚子而是一種當?shù)胤Q為“柑子”的水果;我還在山間小路上發(fā)現(xiàn)了板栗，但它的外殼并不是光滑的，而是被一個滿是硬刺的殼包裹著，遠遠地看去就像地上靜臥了一只只小小的刺猬，這時我才知道我們平時吃的板栗其實是一種樹的種子……

你瞧，大自然有多少東西值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)與探索，可是現(xiàn)在的我們平日里只能在題海和興趣班中渡過，閑暇之余本應投身于戶外，多去行走看世界，但我們有時卻寧愿沉浸在由手機和電腦構(gòu)成的虛擬世界中，游戲似乎已成為了生活的一部分。我覺得，我們應該學著抬起頭走出去，去看看閏土口中那五彩斑斕的世界：漫步海灘，拾起五色的貝殼，找找鬼見怕，看看觀音手;步入田間，找尋碧綠的瓜田，看瓜刺猹抵御獾豬;走進雪地，掃凈厚厚的積雪，支匾裝弶捕捉鳥雀。

我們既要廣泛閱讀，多學***上的知識，也要像閏土一樣投身大自然，廣泛接觸社會，增長生活知識和見聞。正如陸游所說：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

霧我喜歡作文(篇4)

我喜歡春天。因為一陣陣和煦的春風吹過，草兒綠了，花兒開了，大地一片生機勃勃。我更喜歡春風拂面時那種輕柔又>溫暖的感覺，就像媽媽的愛，無時無刻地縈繞在我身邊，吹拂在我心頭，纏纏綿綿。

記得二年級的暑假里，我在媽媽的陪伴下一起在小區(qū)里學騎自行車。那時我膽子很小，騎起來搖搖晃晃的，好像喝醉了酒一樣。媽媽在后面一邊扶著車跑，一邊不厭其煩地鼓勵我，耐心地教導我。一句句溫柔的話仿佛一陣陣春風吹進了我的心里，讓我覺得溫暖如春。我鼓起>勇氣，端正地坐在自行車上，雙手緊緊地握住把手，雙腳使勁地踩著，一次又一次的嘗試，一遍又一遍地練習。慢慢地我熟練起來，騎得越來越穩(wěn)了，媽媽的手也放心地松開了。就是這種春風般的愛使我學會了騎自行車。

媽媽的愛是最偉大的。她像一杯糖茶，喝起來甜滋滋的；她像一棵參天大樹，為你遮擋風雨和日曬；她像一株美麗的鮮花，暗暗地散發(fā)著迷人的芳香……在我心里，媽媽的愛就是一縷春風，當她諄諄教導你時，輕柔又溫暖，難道不正是這種感覺嗎？

霧我喜歡作文(篇5)

我有一些很漂亮的書，書房里有漫畫科普小說，動物小說等等，其中我最喜歡的書是《環(huán)球國家地理百科全書》。

這本書是我十歲時哥哥送給我的生日禮物——環(huán)球國家地理，它的作者是王越，這本書主要介紹的是漂亮的北美洲，這本書里的目錄有27章。我就拿大加拿大來說吧，加拿大有自然地理，歷史文化，城市地區(qū)……旅游勝地有尼亞加拉瀑布，育空河，大熊河…節(jié)日有冬季狂歡節(jié)，淘金節(jié)……尼亞加拉瀑布為什么是旅游勝地呢?因為尼亞加拉瀑布從50米的高度跌落，猶如萬馬奔騰，激起無數(shù)浪花，每年都有一大批旅游到此參觀。加拿大的首都是渥太華，人口：3567萬，語言：英語和法語同為官方語言。王越，北京地理學會科書長，中國地球物理學會科普委員會顧問，北京學研究所特約研究員。

這本書的背面是有一只商隊走在的金色的田野里，天空像一面海洋似的那么籃。他的正面上是上面寫著一些英文，還寫了幾個大字，下面則是一處風景地方。

同學們，你們聽我介紹了這么多的東西，相信你們已經(jīng)迷上了這本書，快去買吧。好書啟迪你的智慧，成就你的未來;讓你終身受益!讓我們多讀書，讀好書吧!

霧我喜歡作文(篇6)

我最喜歡清明節(jié)的主題作文一

清明節(jié)是我國民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是重要的“八節(jié)”(春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、和除夕)之一。一般是在公歷的四月五日，但其節(jié)期很長，有十日前八日后及十日前十日后兩種說法，這近二十天內(nèi)均屬清明節(jié)。

春秋時期，晉公子重耳流亡在外，途中餓暈，臣介子推割下大腿的肉給他吃。后來公子重耳成為晉文公，封賞忠臣忘了介子推。當重耳想起時，介子推卻不愿再做官，背著母親隱居在綿山。重耳就放火燒山逼他出山，但大火燒了3天始終不見人出來，上山尋找發(fā)覺他和其母已燒死了。在燒焦的柳樹上大仙了有血詩的衣襟“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明”。于是重耳將放火燒山的這一天定為寒食節(jié)。第二年次日，重耳登山祭奠，發(fā)覺老柳樹復活，賜名“清明柳”，并定為清明節(jié)，以祭奠介子推，并勉勵自己勤政清明?，F(xiàn)如今的寒食節(jié)、清明節(jié)合二為一，一是為了感恩紀念，二是催護新生兩層寓意。

從此，清明節(jié)拜月的風俗在民間傳開了。

霧我喜歡作文(篇7)

可是，有一些著名的學者對《百家講壇》里某些教授的精彩解讀提出異議，認為他們的講解歪曲了經(jīng)典，根本就不是傳播學術(shù)，爭論很大，褒貶不一。

易中天的《品三國》，很多人的評論大多數(shù)來自《三國演義》，是來自小說，而易中天的解說則來自歷史的真實，資料來源不同，結(jié)果肯定不同，這很正常，卻引來很多爭議，“三國”只是作品，讀者的閱讀是對作品的再創(chuàng)作過程，一千個人讀它，就有一千個版本的“三國”。

于丹的《論語》解讀，更是褒貶不一，爭論很大，也許，于丹的解讀像速溶咖啡，缺少了研磨、熬煮的過程，有的只是濃濃的香味。但是，我很喜歡于丹的一句話：“《論語》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活?！?/p>

其實，在這個世界上，快樂很簡單，只是人為的讓簡單變?yōu)閺碗s，失去了單純，也就失去了很多的快樂。

王立群的經(jīng)典解讀——《孟子》，《孟子》最核心的觀點有三點：第一，心性學說，第二，仁政學說，第三，強勢人格?！睹献印肥且徊咳寮医?jīng)典著作，王教授說：“經(jīng)典不是用來教誨別人的，經(jīng)典的意義在于修身。”

是的，人首先做好自己，其次才能影響他人。

我喜歡“百家講壇”這個節(jié)目，因為這個節(jié)目匯集了各路專家，他們用通俗易懂的語言傳播先秦文化，讓更多的人了解先秦文化和歷史知識，可是，有那么一些學者卻指責教授專家的解讀，說他們歪曲經(jīng)典，解說的內(nèi)容不倫不類，根本沒有學術(shù)價值可言，對此節(jié)目不屑一顧。其實，大家完全沒有必要爭論，首先，這個節(jié)目叫做“百家講壇”，而不是叫做“百家學術(shù)論壇”，其次，“百家講壇”的觀眾群體是從小學畢業(yè)生到70歲的老者，從年齡到文化程度都有很大的差異，“百家講壇”里的教授在解說時想必力求通俗易懂，因為他們面對的是廣大的普通觀眾，而不是為學者授課，節(jié)目所滿足的是一般人“知道一點”的需求，而不是學者“研究下去”的需求。

《百家講壇》是一座讓教授專家通向大眾的橋梁，讓更多的人通過這座橋梁吸收更多的知識，我之所以喜歡“百家講壇”，就是因為“百家講壇”用的是普通老百姓能聽得懂的語言講解大學問，讓孔子、孟子、老子、莊子等先秦文化走進我們的生活，讓我們從中去領(lǐng)悟先秦儒家的智慧，以更好的把握今天，展望明天，超越平凡的人生！

霧我喜歡作文(篇8)

有一句名言是這樣說的：熱愛書吧，這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類，尊重人類勞動，衷心地欣賞人類那個簡短有偉大勞動所產(chǎn)生的好好果實的人。這句話是高爾基說的，我覺得它說得非常的對。

因為只有熱愛書的人才會看書，只有看書，才能知道知識，還可以以知道要能夠真正的愛人類……

我以前是一個什么都不懂的人，但是我入學后，就喜歡看書，我就變成一個堅強，有理智，忠誠的人了。我讀過，讓我知道我我們要保護地球，我讀了描寫我們祖國山水的文章，讓我知道了我們的祖國是那么的美……

古時候，有一個人他的名字叫匡衡，他很喜歡讀書，他為別人做工，別人給他錢，他卻不要錢，別人就借了他幾本書，他們家貧窮，買不起蠟燭，但是他家隔壁的人很富有，他就在墻上打了一個小洞，就用墻上照過來的微弱的光看書，直到隔壁的蠟燭滅了，他才睡覺。后來，匡衡成了一個學問家。匡衡就是一個熱愛看書的人。

還有一個英國人，他也很愛書，連走路也要看書。有一次，他在走路看書的時候被車撞了，醫(yī)生叫他多休息，他還是躺在床上看書。后來他成了當?shù)赜忻膶W問家。

愛書吧！只有愛書才能讓我們懂得知識！才能讓我們進步，才能讓社會進步。

霧我喜歡作文(篇9)

生活中有許多的數(shù)字，數(shù)字可大可小，可我最喜歡的數(shù)字就是0了，為什么說我喜歡0呢？因為0代表無限大，或者一切清零。

零不可以做除數(shù)，但卻可以做被除數(shù)，當時這個問題讓我苦思冥想了好久，但爺爺?shù)慕忉屪屛颐靼琢肆銥槭裁纯梢宰龀龜?shù)，卻不可以做被除數(shù)。當時我才三年級，剛剛接觸到除法，剛開始我們都從十位數(shù)除以一位數(shù)開始學的，可是學到后來我開始接觸到了零這個數(shù)字。數(shù)學老師跟我們說零不可以做除數(shù)，這句話的魅力可真大啊，因為當時聽到數(shù)學老師這么說我覺得零不可以做除數(shù)的原因是因為當時發(fā)明數(shù)字的人沒有考慮到零這個數(shù)字比較特殊，所以零才不可以做除數(shù)。在我做作業(yè)的時候，爺爺來看我寫作業(yè)，他看到我的作業(yè)，笑著對我說：作業(yè)有沒有什么不會的呀，爺爺教你。我沒有什么不會的，所以我問爺爺：爺爺作業(yè)我沒有不會的，可是我一直沒弄明白，為什么零不可以做除數(shù)?。繝敔斅牭轿疫@么問，跟我說：因為零做除數(shù)是沒有意義的，當零是除數(shù)的時候，也就是把被除數(shù)平均分成了零份，但實際上沒有這樣的情況發(fā)生，就算被除數(shù)不分份，至少也是一份，所以讓零做除數(shù)毫無意義。另外，反過來看，如果零是除數(shù)，那么它與商相乘，就是被除數(shù)，不論商是什么，被除數(shù)總得零，這樣被除數(shù)不確定所以零不可以為除數(shù)。聽完爺爺?shù)慕忉屛一腥淮笪颉?/p>

霧我喜歡作文(篇10)

說起了語文，那么就不得不說到漢字。漢字，是世界上最美麗的文字。書法是一種獨特的藝術(shù)，歷朝歷代的書法家們用他們或是清秀，或是豪放，或是端莊的字體，記錄著漢字的美。沒有一種文字能夠像漢字一樣如此美觀，沒有一種文字能夠像漢字一樣成為一種藝術(shù)。漢字是最美麗的。

我很喜歡語文，還有一個重要的原因。那就是因為我們的語文老師的講課風格十分幽默詼諧，這使得同學們能夠投入到課堂的學習中去。在語文課上，師生之間沒有距離，十分默契，我們可以暢所欲言。因此，語文課是最具有吸引力的。

總之，我最喜歡的課程就是語文。當然，喜歡不等于偏科，所有的科目我都“一視同仁”。你們最喜歡的課程是什么呢？說出來聽聽吧！

我喜歡魚作文

如今，我們正邁入一個注重寫作的時代，通過寫作可以擴充我們的詞匯量。我們的編輯經(jīng)過周密思考，精心打磨出了這份令人滿意的“我喜歡魚作文”。建議您將此網(wǎng)頁收藏起來，以便隨時閱讀！

我喜歡魚作文 篇1

一個學生，在學習生涯中，遇到的老師是不計其數(shù)的。但是，遇到的好老師卻是屈指可數(shù)、也讓人受益終生的。我遇到的好老師，就是我的班主任——嚴泉老師。

嚴老師個子高挑，有著時下最流行的身材——瘦，還留著一頭金黃的短發(fā)。用“漂亮”來形容，一點也不為過。但這樣的美卻是“可遠觀而不可褻玩”的。你看，她那緊閉的嘴唇?jīng)]有一絲弧度，那偶然投射過來的眼神總是冷得讓人發(fā)顫，讓人不敢正視。

“人如其名”，嚴老師對待學生的態(tài)度，是比較嚴厲的。她說話時，話里很少有開玩笑的字眼，還始終透出一種嚴肅、認真。還記得剛上初中時，很多人都還沒有適應初中的生活，還把初中當成小學。有一次上數(shù)學課時，有幾個成績不太好的學生在后面講起話來。他們講的正歡的時候，嚴老師猛地轉(zhuǎn)過頭，一眼掃去，聲音嘎然而止。然后，她又指著其中一個說：“你，回答一下，這個題為什么要選C？”那個同學小心翼翼地站起來，卻不知所措地看著白板，樣子極為尷尬。下了課，這幾位倒霉者自然被請進了嚴老師的辦公室，開始了他們的“話療”之旅。

每天中午，我們班都要進行總結(jié)，放學時間相對其它班也就比較晚。為此，大家沒少抱怨。但兩個月后，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，課堂紀律似乎越來越好了，“陽光班級”的獎牌也開始頻頻光顧我們班了。大家這才停止了抱怨，真正地投入到了每天的總結(jié)與反思之中。

又是一個中午，總結(jié)后時間已經(jīng)過了十二點三十分。我從辦公室門口經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)嚴老師還在工作著，正在批改我們早上剛考完的試卷。怪不得，我們班的數(shù)學卷子總是那么早就改完了，原來，嚴老師都是利用休息時間來改的呀！此時，有一位成績不算太拔尖的學生又不合時宜地進了辦公室，是去問問題的。嚴老師放下手中的紅筆，認真地講了起來。我偷偷地望去，她目光柔和地望著那個學生，嘴角竟帶著一絲笑意，我不由得心中一暖，竟感到有種溫暖的東西如泉水般流出。

當嚴老師的學生快一年了，我不再那么怕她了，我越來越喜歡她。

我喜歡魚作文 篇2

在這小學六年中，我讀過了無數(shù)篇的文章。其中令我最難忘的是《匆匆》這一篇文章。

《匆匆》這篇文章圍繞“匆匆”二字，形象的描述了時間的匆匆。表達了作者內(nèi)心的感慨。

是的，正如文章所說，我們的日子是一去不復返的，匆匆地流去。我馬上步入中學的殿堂，在小學里我度過了20xx多個日子。在這些日子里，讀書的時候，日子從朗朗的讀書聲過去；寫字的時候，日子從筆尖上劃過；玩耍的時候，日子從游戲中度過。這些時間一點不比別人少，一點不比別人多。是公平的。我們只有把握時間，充分利用上課的時間以及課下時間，努力學習、奮發(fā)向上。不讓時間從我們的身邊溜走，我們要做時間的主人，讓我們在有限的時間里做出無限有意義、有價值的事情。一定不要虛度光陰。要使我們的人生煥發(fā)出勃勃生機、煥發(fā)出新的光彩。而且，千萬不要有什么事情明天再干，明天再說的想法。我們的人生短暫，能有幾個明天？昨天已然過去，明天還未到來，我們能把握的只有今天。只有現(xiàn)在。如果是又是明天干，那么時間就會慢慢的離你遠去。一去不復返，到最后追悔莫及的將是自己。

光陰似箭，歲月如梭。讓我們品讀匆匆，珍惜時間的重要......

我喜歡魚作文 篇3

我最喜歡的一篇文章是《為中華之崛起而讀書》，這是我最敬佩、最尊重的周恩來總理的故事。

在那個時代，近一個世紀，中華不振，一直受到外國人的欺壓。當時老百姓過得是毫無尊嚴、水深火熱的生活。周總理親眼目睹一個洋人軋死了一個老婦人的親人，不但沒道歉，反而得意洋洋令人憎恨的還有欺軟怕硬的巡警，沒懲罰洋人，還把那個可憐的老婦人訓斥了一頓，圍觀的中國人都敢怒不敢言，只能壓抑著自己心中的怒火。

從那時起，年僅十二歲的周總理就立下了“為中華之崛起而讀書”的信念。

“是的，少年周恩來在那時就已經(jīng)認識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標?！?/p>

今天，我們可以坐在明亮的教室里讀書，有溫馨而幸福的家庭，但我們不能忘記，我們的祖國曾經(jīng)所遭受過的苦難，以及我們的幸福生活來之不易，是由無數(shù)革命先烈用鮮血和生命所換來的，是他們想建造一個美好而強大的祖國。

我們今天努力讀書，不是為了自己以后賺大錢、過享樂的生活，而是為了有能力幫助他人，利益眾生，使我們的祖國更加強大，不辜負革命先烈的遺愿。

所以，如果你問我為什么而讀書，我依然會響亮得回答：“為中華之崛起而讀書！”

我喜歡魚作文 篇4

說說我最喜歡的一篇文章作文

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”這首聞名中外的《愛的奉獻》相信大家都聽過，甚至會哼唱。是的，如果每個人都能獻出自己的愛心，哪怕只是難以衡量的一丁點，這個世界也將會變成美好幸福、溫暖永駐的天堂。

這個暑假，我無意間讀到了一篇文章《三輪車夫》，書中人物滿滿的愛心讓我十分感動。故事講述了一位騎三輪車的車夫，為了幫一位婦女送發(fā)高燒的孩子去醫(yī)院，硬是拒絕一門客戶的生意。而且最后一分錢沒收，把三輪車蹬走了。那婦女感動不已，只得在心中默默祝福他：好人有好報。

我在書柜中翻書看，翻來翻去，總算找到了一本書《小學語文閱讀訓練80篇》。這本書是我四年級時我表哥贈與我的，我那是忙于學習，沒有閑工夫看課外書，所以此書已被我存放多年，如今被找到，真叫我喜出望外。我用手撣了撣封面上的灰塵，便把它捧于雙手，躺在椅子上津津有味地看了起來。

《三輪車夫》的主角就是如題目一樣的一位名副其實的三輪車夫，他原本是一名工人，因廠子效益不好，他下了崗，只好靠出來蹬三輪車掙點錢補貼家用，他不分晝夜、一年四季、披星戴月地出力掙錢，他這么辛苦地勞動都是為了什么？不就是為了養(yǎng)活自己的一家老小嗎？讓他們吃飽穿暖么？想到窮苦人家生活上的.艱難，我不禁有些同情起三輪車夫來。

深夜，三輪車夫正和一位中年男子談著乘車的價錢，忽然，一位婦女抱著正發(fā)高燒的孩子火急火燎地跑過來：“大哥，讓我先坐這車好嗎？孩子病得不輕呢！”三輪車夫一聽到孩子生病了，而且還病的不輕，車夫趕忙問她：“孩子病得這么重，為什么就你一個人帶著孩子出來看??？”婦女痛苦地說：“孩子他爸在外面打工，家里就我一個人帶著孩子，這深更半夜的真急死人了！”車夫一聽，連忙用計謀拒絕掉了那中年男子，叫婦女上了車，車夫一用力，三輪車像離弦的箭，一下子躥出去好遠。這助人為樂的心理，難道不值得我們學習嗎？

車子很快到了醫(yī)院，婦女伸手去口袋里掏車錢，沒想到那車夫看婦女也是貧苦之人，竟沒收車費，迅速調(diào)轉(zhuǎn)了車頭，用力一蹬，轉(zhuǎn)眼消失在濃濃的夜色之中。婦女攥著手里的錢，看著他遠去的背影，一直目送他消失在茫茫的人海中，才抱著孩子進了醫(yī)院。

沒想到天底下還會有如此感人之事，三輪車夫的舉動，感動了我的心，觸動了我的靈魂，讓愛永遠傳承，讓愛在人間永遠綻放！

我喜歡魚作文 篇5

鷹，是天之驕子，擁有堅韌不拔的品質(zhì)與搏擊長空勇氣。我喜歡雄鷹的品質(zhì)與勇氣，它激發(fā)我前進的持續(xù)動力。

還記得那是一個陰雨天氣，我們一家子來到了海拔一千多米的神仙居，遠遠望去，山地被乳白色的濃霧包圍著，若隱若現(xiàn)，一條石階蜿蜒而上，消失在云霧的盡頭。我望著高高聳立在云霧之中的山峰，擺出一副“初生牛犢不怕虎”的架勢，率先開始登山。一路上，兩旁的樹木青翠欲滴，溪流清澈見底，遠處從山頂傾瀉而下的瀑布發(fā)出了震耳欲聾的聲響，真有 “飛流直下三千尺”的感覺！

大約過了一個多小時，我們來到了半山腰的觀景平臺，我早已累得氣喘吁吁，望見一旁的告示牌上寫著此處距離山頂還有600多米。我剛才的“牛犢”氣勢全沒了，心里打起了退堂鼓：“早知道這么累，剛才還是選擇乘纜車了。”我正想開口說原路返回時，爸爸笑著對我說：“你不會是還沒登頂就想要下山了吧！若真是這樣，那你跟你的偶像——鷹比起來可就差遠了！”

爸爸的話，一下子激起了我的`斗志，我紅著臉說：“才沒有呢！”說罷，我又開始登山了，爸爸、媽媽緊隨其后。盡管山路越來越陡，有的石階落差甚至超過了一米，我咬咬牙，拄著登山杖，慢慢爬上去，此刻有一股力量在鼓舞著我，支持著我克服一個又一個困難不斷前進，每登上一個新的臺階，我又能看到不同的風景。

大約又過了一個多小時，我的眼前豁然開朗了，我們到達了神仙居的頂峰。此時濃霧漸漸散去、太陽出來了，站在觀景平臺的邊緣，縷縷薄霧猶如給神仙居披上了一層薄紗，在微風的吹拂和陽光的照射下，異常美麗動人！我不禁感慨萬千：雄鷹只有拋下恐懼，才能在天空翱翔；人也是如此，只有堅韌不拔，才能譜寫輝煌的一頁！

品讀雄鷹，讓你堅韌不拔；品讀雄鷹，讓你充滿勇氣；品讀雄鷹，讓你領(lǐng)悟生命的真諦！我喜歡讀雄鷹！

我喜歡魚作文 篇6

說起我家的小花貓，它給我?guī)砹嗽S多的樂趣,因為它機靈、活潑、可愛。

一年前,我從表哥家抱來一只小花貓，它的外形和老虎十分相似，很威武，可身體比老虎小得多。小貓身上長有雪白和淡黃色的毛，兩種顏色的毛相間組合成一條條小斑紋。兩只藍寶石般的眼睛嵌在臉上煞是好看。早上它的眼睛是半閉半開的，看它閉著眼，好像是睡著了，可我一走到它身邊，它馬上會抬起頭來“喵、喵”的叫，我知道小花貓是在對我說：我餓了、我餓了，小花貓真的是太機靈了;中午它的眼睛瞇成一條線，好像是怕見到陽光。它的眼睛為什么會怕見到光線呢?這個問題我真的是不知道;晚上它的眼睛會睜得圓圓的，會發(fā)出一道亮光。我問過表哥，小花貓晚上睜圓眼睛干什么呀?原來它睜大了眼是在尋老鼠，可我從未看見小花貓捉住過老鼠，可能是我家里沒有老鼠供它捉的原故吧!它粗壯的四肢支撐著肥胖的身子，走起路來一搖一擺的，小尾巴豎起來，遠看像是一根小棍。

剛來時，小貓還沒斷奶，我用牛奶喂它，有時，它故意搗蛋，把盤子弄翻了，我指著它罵了一頓，它就耷拉著腦袋好像在說：“對不起，我錯了”。

小貓一天一天的長大，我就教它滾絨球，一天，我正在畫畫，忽然我看見小貓把絨球從籃子里拖出來邊滾邊跑，一不小心，撞在椅子上，它也不顧痛了繼續(xù)玩著，我想小貓這樣做大概是在練捉老鼠的本領(lǐng)吧!

我也很想了解小貓是怎樣捉老鼠的，我是真沒看過。一天，我突發(fā)奇想，我把家里的絨布老鼠串上一根線放在地上，這樣就可以看小貓是怎樣捉老鼠的了，我慢慢地牽動著小絨布鼠，不一會兒，小貓發(fā)現(xiàn)了小老鼠，把背高高聳起，擺出一副攻擊獵物的姿勢，它猛撲過來我把線向上一提，哈哈，老鼠被小貓捉住了。

我家小花貓機靈、活潑、可愛吧!你喜歡它嗎?可我非常喜歡我家的小花貓。

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我喜歡魚作文 篇7

我拜訪過中國許多城市，與這些城市比較，我覺得西安更有意思，我對西安也更有興趣。為什么呢？

首先是陜西師范大學是個好大學。我在這里除了能提高中文水平以外，還能了解中國文化；同時，這個學校還為我們留學生提供了一個嚴格學習漢語的環(huán)境。這里的校園也特別漂亮。我覺得，陜師大的新校區(qū)更多地代表著當代和未來的中國發(fā)展，老校區(qū)更多地代表了中國的.歷史。因此，我特別喜歡陜師大能夠同時體現(xiàn)中國的歷史和未來。

其次是西安的食物。跟別的中國城市相比，西安的食物非常獨特。我嘗過許多西安特色的小吃，如肉夾饃、秦鎮(zhèn)涼皮等等。我發(fā)現(xiàn)西安人的口味很特別，我花了很多時間才適應

西安的口味，于是發(fā)現(xiàn)西安人的口味是我最愛的口味！

再次，我最喜歡西安人的性格。在西安，如果你迷路的話，會有人為你提供幫助；如果你想打籃球，西安的人會問你是否想加入他們隊伍；如果你想練習說漢語的話，西安的人總是為你提供方便。因此，我要說西安人是中國最友好、最和藹、最樂于助人的中國人。

我喜歡魚作文 篇8

什么是最神圣[de]職責是醫(yī)生是科學家還是明星……不知你是否聽說過這樣一個故事：從前,有一個國王,特制了一枚最高勛章,要授給一個功勞最大[de]人.消息傳出以后,他[de]大臣,將軍以及國內(nèi)著名[de]科學家,文學家,演員都希望得到這一枚獎賞.但是國王卻把它授給了一位小學教師.因為無論是科學家,醫(yī)生,還是國王都曾經(jīng)受過老師[de]教育.飲水思源,不能忘本呀!我想現(xiàn)在你一定和我一樣找到答案了吧.有人說,一個人走了,他[de]一切也就隨著他[de]遠去而消失了.這是真[de]嗎她雖然和我們離別了三個春秋了,但以前和她一起笑過,哭過[de]那些日子卻好似近在眼前,是那樣[de]清晰.因為她總是向?qū)W生索取[de]少,而付出[de]多.

我喜歡魚作文 篇9

自從《喜羊羊與灰太狼》上市之后，同學們喜歡的動漫人物也就成了喜羊羊、美羊羊之類的正派人物，可我卻喜歡那只聰明絕頂卻總走狗屎運的`倒霉反派角色——灰太狼。

灰太狼和普通的卡通狼沒啥區(qū)別。全身灰毛，大腦袋，蓬尾巴，脖子上圍了一條黃色三角巾，嘴角一道刀疤，三角耳邊緣有一個半圓形的洞，胡子拉碴。上帝雖然給予它極其平凡的外貌，但卻賦予了它不平凡的性格：堅持不懈，富有責任感。它努力捉羊，總把老婆和孩子放在第一位，愿意為了讓家人遲到一頓羊葷而付出一切，是個十足的好男人形象。

灰太狼是堅持不懈的，正如每次喜羊羊?qū)⑺鼟佅蛱炜諘r它說的最后一句話：“我一定會回來的！”在《功夫外套》中的它為捉到羊一次又一次地動用它聰明絕頂?shù)哪X袋改良“功夫外套”。雖然它每一次都會被機智的小羊們打敗，但它卻一直堅持了下去，直到喜羊羊用火箭將它送上太空為止。我心中的灰太狼被我戴上了“堅持不懈”的榮譽桂冠。據(jù)統(tǒng)計，灰太狼被老婆用平底鍋打過9648次，被喜羊羊捉弄過4633次，被打上天空7431次，掉進河中被魚咬過6372次，可它還是堅持捉羊。當我遇到挫折時，想想灰太狼受到了那么多困難，可它還是堅持捉羊，我受到的那點兒挫折又算什么呢？！我就會重新振作起來面對一切，戰(zhàn)勝困難。因此，灰太狼成為了我人生中前進的動力。

“做人要做懶羊羊，嫁人要嫁灰太狼。”灰太狼還是一位把家庭放在第一位，勇于負責的好男人。正如《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》中，灰太狼為了救自己的老婆和兒子，自己投降做了苦瓜大王的俘虜。都說好漢男兒有淚不輕彈，可在老婆和兒子被捉的時候，灰太狼就流下了痛苦的眼淚。它也曾為了兒子不惜放棄自己的尊嚴，給苦瓜大王下跪。在平時，灰太狼捉到了羊，第一個想到的不是獨吞，而是和家人一起分享。回到家的第一件事就是喊：“老婆！我捉到羊啦！”有什么好東西首先想到的就是給家人，被老婆用平底鍋打多少下也不會反擊。這種對家庭充滿責任感的可貴精神是我們?nèi)魏稳硕紤摀碛械摹?/p>

正是因為灰太狼擁有這些可貴的精神，我才會喜歡上它。

聽了這么多，我相信你也會有些喜歡上這個堅持不懈、擁有責任感的倒霉灰太狼了吧！

我喜歡魚作文 篇10

在我所學的課文中，我最喜歡的一篇課文是《在大海中永生》。這篇課文是新華社寫的一篇新聞通訊。學完這篇課文之后，我的心潮久久不能平靜，因為我一直被鄧小平爺爺偉大的情懷深深地感動著。

這篇通訊寫的是1997年3月2日上午，一架專機載著鄧小平爺爺?shù)墓腔译x開首都西郊機場，然后飛向祖國遼闊的大海。飛機在高空盤旋，鮮花伴著骨灰撒向無垠的大海。大海嗚咽，寒風卷著浪花，痛悼偉人的離去

這篇通訊寫得太感人了，作者懷著對鄧小平爺爺?shù)臒o比敬仰和深厚的感情，細致地描述了從專機起飛到最后告別大海的整個過程。這是一次極其感人的歷史事件。作為一個世界級的偉人，在他生前，為中國人民和世界人民做出了他最偉大最卓越的貢獻，而在他逝世之后，卻讓后人將他的骨灰全部撒向大海，這是一種所么博大的偉人胸懷啊!讓每一個人讀過后，都會感到一種心靈的震撼。

這篇課文給我留下了非常深刻的印象，特別中文中運用了鄧小平爺爺曾經(jīng)說過的一句話：我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。讓我感到了這位世界偉人崇高的精神境界。這篇課文在寫作語言上也非常有特色。文中用上了多處排比句，例如：與大海同在，與祖國同在，與人民同在。讓讀者充分感到鄧爺爺?shù)木褚恢卑殡S著我們，一直與我們同在。是啊!骨灰撒大海，鮮花送偉人!香港和澳門不就是鄧小平爺爺收回來的嗎?也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往澳門、香港;也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往祖國的萬里海疆;也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往祖國的寶島臺灣這幾處排比句，一氣呵成，氣勢連貫，極富情感。它告訴我們：鄧爺爺?shù)挠绊懗綍r代，超越祖國。他不僅屬于中國，也屬于全世界!

通過對這篇課文的學習，我的靈魂受到了一次洗禮，我的精神境界得到了一次升華。它使我明白：人活在世界上，就要對自己的祖國和人民做出貢獻，讓我們的國家和民族變得更加繁榮強盛

鄧小平爺爺就像一座巍峨的豐碑，永遠矗立在祖國人民的心中。

我喜歡魚作文 篇11

當我學完《天火之謎》這篇文章后，我就覺得富蘭克林是一個仔細觀察，勤于思考，大擔實驗的人。他面對人們的冷嘲熱諷，沒有氣餒，而是去用實驗揭開這個秘密，讓人們不再覺得天上地下是兩個世界。一天，天空烏云密布、雷電交加，富蘭克林在兒子的幫助下，在一片空地上做風箏實驗。最終，通過富蘭克林的不懈努力，終于成功了。他也為此發(fā)明了避雷針。

我佩服富蘭克林那勇于去探索，善于觀察的精神。我曾經(jīng)也觀察過，只不過是觀察那些微不足道的小螞蟻們。

一天暑假，我在一片小樹林里散步。突然，我發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻從我鞋子上走著，它像爬山一樣。我蹲下來，端詳著它。這只小螞蟻在東張西望，好像在尋路似的?？戳艘粫?，這只小螞蟻往后又走了幾步，這時我才發(fā)現(xiàn)，一片大葉子后面有許多小螞蟻，一只、二只、三只、四只、五只可多啦!原來，那只小螞蟻是探路看看情況的。那只小螞蟻觀察完畢就回來報信了。只見它把它的兩根細細的觸角和另一只螞蟻的觸角互相抖了抖，好像在說：前面一切都正常，現(xiàn)在可以搬家了。于是就一個接一個的通報了信息。一會兒，它們開始放心地搬家了。只見后面的小螞蟻們個個都背著一塊小小的、黃黃的糧食，它們一會兒慢，一會兒快?？磥硭鼈兌己艹粤?，因為它們的觸角上有汗水，但它們還在對自已說：加油!加油!一會兒，螞蟻們便搬到了一個新洞。這時，天空突然烏云密布，大雨傾盆而下。幸好我?guī)Я税褌?，我撐起了我的小花傘往家的路上走去。邊走邊想：看來螞蟻搬家，天要下雨還真準呢!現(xiàn)在小螞蟻們一定非常安全和溫暖!

觀察，觀察，再觀察。這是巴甫洛夫的一句名言!只有觀察才能成功!這就是我喜歡《天火之謎》的理由!

我喜歡魚作文 篇12

莫懷戚的《散步》是一篇玲瓏剔透、秀美雋永、底蘊豐富的精美散文，也是一曲真善美的頌歌。我特別喜歡。

我喜歡它的人性美。

文章開篇寫我們一家去散步，母親根本不愿意出來的，她老了，身體不好，走遠了覺得很累?？晌艺f：正因為如此，才應該多走走。于是，母親信服的點點頭。

本不愿出來的母親何以答應了呢?作者這樣寫道;她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣.

一個慈母一個孝子一個真誠地理解，一個絕對的信任.這種良性的感情心理循環(huán)正反映了古樸的倫理道德之美。

在散步時發(fā)生了走大路還是走小路的分歧。母親要走大路，大路平順;兒子要走小路，小路有意思。這個矛盾的解決取決于我此時，作者深感自己責任的重大：兩全的辦法找不出，拆撒一家人又于心不忍。于是，我決定委屈兒子，原因是我伴同他的時日還長。這個選擇應該說是入情入理的，體現(xiàn)了我愛幼又尊老的情感。

然而當我作出走大路的決定后，結(jié)果竟出人意料，母親摸摸孫兒的小腦袋，忽然改了主意，還是走小路吧如果說我的決定易于理解的話，那么母親的改變則更是體現(xiàn)了老人的善良。三代人中間的那種溫情、謙讓與體貼實在令人羨慕，這不正是家庭中最可寶貴的東西嗎?

《散步》之美，讓我愛不釋手。我喜歡這篇文章。

我喜歡我自己作文

寫作的過程需要反復思考和琢磨，一篇好的作文能夠讓我們毫無束縛地表達感情。你認為哪種作文能夠深深地打動你呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精選了最新的“我喜歡我自己作文”，希望能為大家提供幫助。記得收藏本頁網(wǎng)址，免得忘記了哦！

我喜歡我自己作文(篇1)

我是三（5）班的生活委員，鄭潔。我是一個熱愛生活，追求美好的女孩。無論是學校還是家里，我都追求做最好的自己。

在學校里，我把握每一次參加活動的機會，畫畫、演講、競賽、舞蹈隊……哪一個我都不愿錯過，我喜歡和大家一起學習玩耍的快樂時光?？墒澜缟蠜]有十全十美的事情，我的數(shù)學成績一直不是很理想，也不知道是怎么回事，不管我怎么努力，成績老是上不去，偶爾上去了，也馬上又下滑了?？晌疫€是相信老師說的：“只要不斷努力，注意方法肯定會不斷進步的！”

在班級內(nèi)，我負責監(jiān)督大家的文明禮儀。所以我必須是文明禮儀的典范，注重自己的儀表、言談，雖然有時候會讓人覺得有一點點臭美，但是落落大方的美是能拉近與人的距離的，所以在班級里我的人緣可是不錯。我還有一套監(jiān)督大家?guī)Ш眉t領(lǐng)巾和校牌的方法，我每天都會留意檢查同學們的佩戴情況，遇到?jīng)]戴的我會上前詢問。經(jīng)常有些調(diào)皮的男生，喜歡把紅領(lǐng)巾校牌塞在衣服里面，你一問，他馬上拿出來：“不是戴著嗎？”“老師說了必須掛在外面！”我只能搬出我的后臺?！拔揖瓦@么掛了，怎么了！”“還頂嘴狡辯，罰2枚獎章，給不給，不給到老師那罰一顆星！”他耍賴，我只能借老師壓他。他沒辦法了，只好束手就擒。把校牌紅領(lǐng)巾掛好，并交章。然后我只收他1枚章：“看你態(tài)度改了就罰1枚吧，下次提醒后馬上改正的話，就不罰你章！”嘿嘿，那調(diào)皮蛋，馬上對我笑了。這就是我的小竅門，罰了他的章，給他教訓讓他改正錯誤，還不影響我們的同學關(guān)系！

在家里，我知道爸爸媽媽帶著我和弟弟生活的艱辛，盡量替爸爸媽媽分擔一些家務活，洗衣燒飯，打掃衛(wèi)生之類的家務活已是信手拈來。更重要的是照顧弟弟，除了生活上的照顧，還輔導弟弟的學習。但是偶爾我也會沖爸爸媽媽使點小性子，在我想買一些喜歡的東西為達不到時，在覺得爸媽偏向弟弟時，在不能出去玩耍時……。爸爸媽媽總是很耐心地勸我。脾氣發(fā)完后我總后悔。

我愛我的家，愛我的學校、我的'同學、愛我的老師……我熱愛生活！

我喜歡我自己作文(篇2)

我喜歡我自己——此女子溫柔可愛又善良。

也許你們會深感奇怪，世人皆是喜歡別人、仰慕欣賞別人的，而我不一樣，我是不是有些許自戀了呢？嘻嘻，一個人如果連自己都不喜歡，何以有資格去喜歡別人呢？

我討厭曾經(jīng)的自己，叛逆、內(nèi)向、脾氣差。在家里的時候，父親母親都很寵我，而我似乎占著這點便肆無忌憚了，總是因為一點點小事就對家人大吼，把最壞的脾氣給了最愛我的人。餐桌上，母親用那溫柔安詳?shù)哪抗饪粗艺f：“嬌嬌，考試了嗎？考得怎么樣？”我則是以一副冷漠淡然的腔調(diào)回答：“考了，你覺得我能考得怎樣？反正不要你管！”“我不管你誰管你?。俊睕]聽母親說完，我便把房門重重地關(guān)上了?；叵朐?jīng)，我不由得狠狠地抽了自己兩個耳光：我這個樣子不是讓母親寒心嗎？當然我一直都在反省、改正?，F(xiàn)在啊，我學會“懂事”了，不再有這類情況發(fā)生了，我和母親相處得甚是融洽。

一頭直發(fā)，月牙似的眉毛，小麥色的膚色，小小的眼睛，臉上鑲嵌著不少青春痘，orno，那不是痘痘，那只是小仙女可愛得冒泡的特點罷了，這就是超級無敵最可愛的我呀，不接受反駁哦！昨晚我還問電風扇我是不是不可愛，電風扇可是搖了一夜的頭呢。

仙女不僅可愛，還善良著呢。“俏麗若三春之桃，清素若九秋之菊”，說的必然是本小仙女啦！

猛然一抬眼，我看見一位年過古稀、滿臉滄桑、瘦得皮包骨頭的老人。原來是他手中的杯子碎了，他正緩緩地彎下腰去撿。老人年紀太大，眼睛早已昏花了吧，我便跑過去俯下身子幫老人撿拾玻璃片。一不小心，手被劃破了。我只是漫不經(jīng)心地看了一眼，又繼續(xù)低頭撿著玻璃片，心里哼唱了一句“我很疼，但是我還能忍”。撿完了玻璃碎片，我又去買了個面包，并將手上的那瓶牛奶一并遞給了老人。我看到了老人嘴角微微地顫動著，布滿紅血絲的眼眶里盈滿了淚水。老人不停地道謝：“謝謝你，孩子！”我笑了笑，便去學校了。身后的Z說：“你真笨，手劃破了，不趕緊去包扎，還給他買吃買喝的。”人間多一點愛不好嗎？我答道：“我才不笨呢，智商數(shù)一數(shù)二的?！盳調(diào)侃著：“嗯，你的智商的確只夠數(shù)一、數(shù)二了。”

我很喜歡現(xiàn)在的我，已經(jīng)改變了的我，正在成長的我。

你們有喜歡的人嗎？沒有的話，要不要喜歡我一下下？就算有喜歡的人了，那也不要介意再多喜歡一個嘛！

愿我一直都是可愛善良的小仙女，不為世事煩惱，說話都像在發(fā)芽。

我喜歡我自己作文(篇3)

一頭烏黑的頭發(fā)，一雙圓溜溜的眼睛，小小的鼻子和一張能說會道的嘴巴，這就是我。

看了題目，你一定想問：這個人真是奇怪，怎么會喜歡自己呢？沒關(guān)系，等看了我的介紹，你一定會明白。

我的性格跟貓一樣古怪。爸爸說我很調(diào)皮，同學說我學習很努力，老師說我很聽話。我自己覺得這些性格都有一點，又好像什么性格都差那么一點。我高興的時候，一跟姐姐出去玩就是幾個小時，怎么也玩不夠。但是，如果沒有人陪我，我就立刻跑回家，一個人呆在家里。當我一個人覺得無聊時，就會把家里鬧個天翻地覆，直到找出我喜歡吃的東西為止?；蛘呔徒o爸爸要點錢，到超市買東西。

這都憑我高興，要是不高興啊，就一個人躲在房間里，把門關(guān)上，躺在床上看書。要么就一個人在臥室玩電腦，直到吃飯時間才出去。其余的時間任憑媽媽怎么叫，我也不出聲，除非我的氣消了。

上面都是談我的心情，接下來談談我的學習吧，當我認真時，無論環(huán)境有多么的吵鬧，也不會影響我的學習。同學們都說我學習起來不要命，這是為什么呢？聽我一一道來。

上周，因為我參加了舞蹈興趣小組，耽誤了幾科作業(yè)的上交時間，我就在教室里趕作業(yè)。不知不覺就到了吃晚飯的時間，同學們都叫我吃飯了，我說：不用了。等他們吃完晚飯回來，我還在做。雖然我沒有吃飯，但我的作業(yè)做完了，心里卻比吃了飯還要甜。

這就是我，或許在別人眼里不是十全十美，但在我的心里，我永遠是最棒的，之所以，我永遠喜歡我自己。這就是我，你愿意和我交朋友嗎？

我喜歡我自己作文(篇4)

有的同學喜歡老師，也有的同學喜歡的是自己的爸爸媽媽，而我卻很喜歡我自己的爺爺。

爺爺今年剛滿六十，今年的七月六日是他六十一歲的大壽。小時候我特別喜歡騎在爺爺?shù)谋成贤嬗螒?。爺爺只要一和我玩起來，就像吃了返老還童藥丸似的，顯得特別年輕。

現(xiàn)在我長大了，已經(jīng)上了四年級。雖然不能騎在爺爺背上了，但我還是很喜歡爺爺?shù)谋场敔敽苄量?，每天無論下雪還是下雨，爺爺都會一點也不遲到地把我送到學校去上學，放學一定準時把我接回家。現(xiàn)在正是冬季，風和雨都是家常便飯，可是只要我一躲到爺爺那寬大又結(jié)實的背后，感覺不到一丁點兒冷，看著爺爺?shù)谋?，我心里反而會有一陣陣的暖意?/p>

雖然爺爺?shù)念^上總有一條條像小溪似的皺紋，他的手總像松樹皮一樣粗糙，但他永遠是那么幽默，顯得很年輕。我愛我的家，我更愛我的爺爺，你呢！

我喜歡我自己作文(篇5)

我喜歡看蔚藍的天空，喜歡看碧綠的草坪，喜歡看清澈的河水，喜歡看崩跑的野鹿……但是我更喜歡我自己——一個十六歲的女孩子。

也許，有人會說：“哪里有人自己喜歡自己的，你可以喜歡關(guān)心你的父母，可以喜歡理解你的老師，可以喜歡信賴你的朋友……但是自己怎么喜歡自己？”我的回答是：“自己喜歡自己，不一定是喜歡親人一樣的那種喜歡?！?/p>

我喜歡我的名字。固然有許多人以為我的名字不是很好聽，而且不理解其中的含義，甚至有些同學還給我起難聽的外號，但是我對我的名字的熱愛依然如故。我的名字是太爺取的：我姓“田“，和爸爸一個姓，名字中的“豐”，是一輩一輩傳下來的，沒什么特殊含義，而“敏”字，是敏銳、靈敏的意思，也是父母們對我的寄托，對我的祝福。

我喜歡我的外貌。固然我沒有錦繡的外表，但是它是我形象的象征。我長著一頭黝黑的頭發(fā)，微微偏黑的臉上，嵌著兩顆說大就大，說小就小的眼睛，高高的鼻子下，有一張稍稍翹起的小嘴，組成了一張可愛的臉。

我很慶幸我擁有一雙既普通又特別的手?！捌胀ā笔钦f每支手都長著五指手指;“特別”是說我的手給我?guī)砹藷o限的快樂，它使我畫出了錦繡而迷人的丹青，它使我制作出了細致而精巧的禮物，它使我寫出了出色而感人的文章，它是我糊口中的伙伴。

我喜歡我自己，喜歡那唯一無二的我。

我喜歡我自己作文(篇6)

小木偶奇奇是一個孤兒。這一天，小木偶飄流到了一個神奇的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)里的人真是怪，他們是由不同材料構(gòu)成的，小水人、小鐵人、小錫人……小鎮(zhèn)上的人看見小木偶，覺得很稀奇，有人藐視地問他：小木偶，你能在火里睡一覺嗎？這是小瓷人自豪的聲音?！拔也荒??！毙∧九甲员暗卣f。由于他一跳進火里就會化為灰燼。“小木偶，你能打垮這座墻嗎？”小鐵人把拳頭捏得“咯咯”響。“我不能?！毙∧九及l(fā)抖地說，假如這樣他會終身殘疾的。

“小木偶，你能像我這樣錦繡嗎？”水晶小姐驕傲地說。“那你能干什么？”世人問?！拔也恢馈！毙∧九紤M愧極了，假如有下水道，他肯定鉆了進去。在冷笑和自卑中，小木偶渡過了一天，又一天……這天，小木偶獨安閑大樹下，賞識晴朗的夜晚，他很自卑：為什么我是一個小木偶？他想：我要變成小瓷人多好?。∷言O(shè)法主意在不知不覺間喊了出來，轉(zhuǎn)眼間，他竟神奇地變成了小瓷人，走起路來發(fā)出清脆的聲音。小木偶興奮極了，到處奔跑，一直到天亮。

“站住，小子。”他回頭一看，是小錫人，沒等他反應過來，就挨了一拳。“啪！”呀，小木偶的鼻子掉了。小錫人一溜煙地跑掉了，邊跑邊說：“小瓷人，一打就碎?！毙∧九肌巴邸钡乜蘖似饋怼！拔乙鲂″a人！嗚……”小木偶邊哭邊喊道。整理時，他發(fā)現(xiàn)自己變成銀白色的了?！巴郏√袅?！”小木偶抹了一把鼻涕又蹦了起來，還唱著歌……到了晚上，天色突變，變得好冷，刮了一陣風，就開始下雪了。小木偶發(fā)現(xiàn)自己正逐漸變小，正在往下面掉粉末。原來錫在低溫時就會化成粉末?！拔乙兂尚¤F人！”喊聲剛落，小木偶又變成堅固的小鐵人，他興奮地在雪地里玩了整整一夜。后來，他覺得很累就睡了一覺，醒來時已是大白天了，小木偶正預備好好賞識自己的新形象時，忽然發(fā)現(xiàn)自己全身銹跡斑斑。他很傷心，哭了一天一夜，他比來比去發(fā)現(xiàn)自己才是最好的，于是小木偶大喊：我喜歡做我自己，仍是讓我做小木偶吧！話音一落，他的愿望又實現(xiàn)了。而且，他再也不用去羨慕別人……的確，做回自己才是最好的！

我喜歡我自己作文(篇7)

比起別的女孩來，我個頭既不是那么高，長相也不那么漂亮，但我喜歡我自己。做起事還總帶點兒時幼稚的氣質(zhì)，不滿意時也要發(fā)發(fā)小脾氣，使使小性子。難怪朋友們常說:“嗯，你的可愛，全體現(xiàn)在你的脾氣上了。

”

不過，我輕易不發(fā)火，都是忍無可忍時才發(fā)火。平時十分文靜，偶爾高興了也會像小兔子似地蹦蹦跳跳地跑回家，圍著爸爸媽媽轉(zhuǎn)幾個圈兒。但最敏感的要數(shù)臉皮了，無意中發(fā)現(xiàn)了男孩子注視的目光，總是會刷地羞紅了臉。

別人說，這是沒抵抗力，要緊的是抓緊時機瞪他一眼，以示報復。可是我連抬一下眼皮的勇氣都沒有，還能怎么樣呢?我索性趕快溜走，或是藏到人群中，即使那砰砰跳的心，還是在加速再加速。我不太會說話，總找不出華麗濃艷的詞說給人聽，一樣的意思我一說出來就不怎么中聽。

為了彌補這一點我便試著用笑來表示，但這不能完全代表，該說話時還是要說的。別人幫助了我，我會微微一笑表示感謝，見到熟人離老遠笑一笑表示見到你很高興。用這種方法為人處事又是多么有意思呀。

我好用感情來編織美麗的幻想。一片綠葉做床，一個小果實做枕頭，一頁大花瓣做被子，那是多美的一個幻想世界啊!一個多可愛的童話故事呀!天上每一朵白云都是我的一個夢，我的一個故事。吟唱著《花祭》:“你為什么不愿意留下來陪我。

你是不是就這樣輕易放棄……”這首好動聽、好動聽的歌，靠在墻上凝望著天上的云。那朵像塊大蛋糕，拽下來咬一口，一定很香。那另一朵又像一條大狗，要是能抱抱它，摸摸它的大尾巴，那該有多幸運。

我又在幻想著。但人不能總陶醉于幻想，總得干點實事。所以我就給自己規(guī)定，完成好功課，復習好后，才可以去幻想，去憧憬，去向往，要不那可不行!有什么委屈的事，我總會情不自禁地掉淚。

心里明明想的是千萬別哭，別哭……可是淚水卻不聽話地滾了下來。

小時候我可是最愿意哭的一個，大人們總要用“別哭了，再哭粉全哭掉了”來哄我不再哭。別說，那時候的我愛美之心倒挺強烈，那么一說，馬上就不哭了。我覺得哭會使人脆弱，我開始抑制自己的感情。

但有時看電視看到激動之處又掉淚了，“怎么了，這是怎么了，就會哭……”，我十分生氣地指責著自己。是不是過于軟弱了?怎么會呢，人都是有感情的，那場面太慘，誰看了都會落淚，那有什么錯呢?也許我改不掉好哭的毛病，但我哭并不意味軟弱，那也是表達感情的一種方式，只不過特殊了一點。天哪!說來說去我竟是這么一個女孩子。

但我仍喜歡自己。

我喜歡我自己作文(篇8)

每個人都是獨一無二的，對于你自己，又是怎樣的呢，對于喜歡自己，你有怎樣的看法呢，下面這篇我喜歡我自己作文400字，一起來欣賞一下吧?。。?！我認為喜歡他人要從喜歡自己開始，我就非常喜歡我自己。不是因為我的模樣，不是因為我的學習成績……而是因為我的活潑、天真、樂觀、向上的好態(tài)度。我喜歡我自己，因為我有一顆寬容的心。假如別人不小心碰倒了我，我不會生氣，而是對碰倒我的人說：“請您小心點，下次注意?！蔽蚁Ｍ蠹叶疾灰肛焺e人，要在自己的身上找不足。我喜歡我自己，因為我非常愛好學習。我雖然好動，但是我一靜下心來，所有的問題都不會把我難住。我覺得玩的時候要盡情地玩，學習的時候要全力以赴，并且認真地學，不能跑神。我喜歡我自己，因為我有優(yōu)點，也有一些令我失望的缺點。我的優(yōu)點有很多，比如：愛好讀書，是個小書迷；還喜歡畫畫，什么卡通人物，什么素描寫生，什么水粉色彩，我都能畫。我喜歡我自己，因為我有特長。我會畫畫，現(xiàn)在我已經(jīng)七級了。我畫的畫，都很好看。如果是寫生，我畫得就非常逼真，老師也說我畫的好。我要努力學習，爭取克制自己的缺點，完善自己的缺點。我要改變自己。我要變得勤勞，變得積極，變得進取……我一定要改變，讓我自己更加喜歡我自己。

我喜歡我自己作文(篇9)

每一個人的地方吧？每當我傷心難過?；蚋吲d愉悅，或憂郁的時候，總有一個小地方可以讓我感到快樂，心情的壓郁，那個小地方使我感到安心，那個秘密花園叫做—房間。

在五年級段考的時候，由于成績太低，我不知道怎么和父母交代，剎那間，淚水如同泉水般涌出來，我不想讓別人看見，就飛一般的往房間跑去，我躲在被窩里，眼睛通紅，我想來想去早說晚說都得說，還不如早點說，我鼓起了勇氣，去找媽媽說了我的成績，媽媽并沒有說我，還說：“這次沒考好，下次努力考好?！蔽衣犃诉@話更感到傷心了，因為我知道媽媽其實心里很難受，所以我一定要更加努力，不要再讓媽媽傷心。

還有的時候，我傷心的時候也會跑到房間去，比如有一次，妹妹先跟我動了手，打了我好幾下，我就還了一下手，媽媽就開始說我的各種不應該，我的心里總是在想我下委屈了，媽媽總是說我是撿來的，聽到這的時候我會情不自禁地跑到我的秘密小花園里，躲在被窩里想我到底是不是撿來的，我想媽媽肯定是氣我的，每一個母親都會愛自己的兒女，俗話說打是親，罵是愛。我不恨媽媽。

我想信每一個人都有一個屬于自己的小秘密和秘密花園吧？也會有一個合別人共同的小秘密和秘密花園，我喜歡我自己的秘密花園，它是我的靠山，也是我的好朋友。

我喜歡我自己作文(篇10)

我喜歡我，我喜歡我不浪費。有些同學，橡皮擦用了一半就扔了；有些同學，鉛筆還很長就扔了；還有些同學，文具盒沒用多久就換新的……可是我呢，鉛筆用到小筆頭，拿不住，文具盒用到不能再用，不浪費呀。我不僅自己不浪費，我也不讓別人浪費，只要有同學浪費了，我會馬上提醒他（她）讓他（她）改正。

我喜歡我，我喜歡我樂于助人。有同學忘了帶東西，我會借給他；老師向我們借紅筆，我第一個沖上去借給老師；有同學考不好，要改正時不懂改，我都會耐心教幫他修改；同桌作文老寫不好，我就常把寫作方法一點一點地講給他聽；我還經(jīng)常幫助同學們掃地值日。

我喜歡我，我喜歡我愛護小動物。上次，我救了一只被調(diào)皮小孩玩弄的烏龜；還有一次，朋友伊伊要打一只小貓，我趕緊止住她呢；看到小螞蟻、小蝸牛等小動物，我都不會去傷害它們。我希望別人也能不傷害小動物。

我喜歡我，我真的好喜歡我，你喜歡我嗎？你喜歡你自己嗎？

福建省三年級栗櫻寧