六年的小學生活作文

2025最新六年的小學生活作文十七篇。

只要開始寫作，移動你的鉛筆，同時也移動了你的思想。作文可以讓我們更好地去表達某些情感。想要豐富自己的寫作語言，一定要注意自己平時的積累。你知道你的作文需要注意什么嗎？小編經(jīng)過整理，為你編輯了2025最新六年的小學生活作文十七篇，相信能對大家有所幫助。

六年的小學生活作文 篇1

慢慢地，我認識了同學，交上了許多好朋友，常常在一起讀書、學習，在校園中的每一顆小石子我都知道在哪兒，一切了然于心。校園不僅是學習的殿堂更是快樂的天堂。

在舊學校時，在櫻桃結果和桂花盛開的時候，我們都忍不住嘴饞，悄悄地偷偷地去摘下幾顆，采下幾朵，嘗嘗鮮。每當下雨天時，我們就成群結隊的去捉蝸牛，比一比誰捉到的最大。有時，保安人員種下的西紅柿、黃瓜，我和幾個朋友也會偷偷的吃上幾口，保安叔叔發(fā)現(xiàn)后也不并怪我們，只是會假裝生氣地說：“這可是我的口糧啊……”“哈哈……”我們迅速逃竄，只給校園留下了銀鈴般的笑聲……

那一段歡樂，那一些美好、那一絲調(diào)皮，仿佛放電影般在腦中重現(xiàn)。

六年的小學生活作文 篇2

六年的小學生活中，有許多的事值得我們?nèi)涯?。在這六年里，有酸甜和苦辣，有喜怒和哀樂。

這六年的時光像一顆璀璨的珍珠，閃耀在我記憶的長河中！甜剛開始走進這陌生的環(huán)境，看到陌生的人，沒有朋友，覺得好孤單。后來開始有了第一個朋友。慢慢的我變得開朗起來了，也漸漸的，有了許多朋友。老師也慢慢的喜歡我了。我好開心，心里好甜！辣和同學每天下課打打鬧鬧。例如有一天，我和我的朋友下課東跑西跑，東跑西撞。過后，我撞倒了一個同學，那個同學哭了，一些同學吿訴了老師，老師狠狠的批評了我一頓。臉上火辣辣的，心里真不好受！苦天天面對山那么多的作業(yè)，又那么難。唉！我的命好苦?。±缬幸淮危阂驗槲覀兩险n不積極舉手，回答問題。下課又打打鬧鬧，瘋瘋癲癲的。所以老師一怒之下，布置了特別特別特別特別多得多的作業(yè)，所以只有受苦了。唉！做學生難，做個好學生，更難！酸現(xiàn)在，要分別了。

我想起了我許多的好朋友，好伙伴們。想起我們曾經(jīng)一起打打鬧鬧，瘋瘋顛顛，一起挨罰，一起挨罵！在我不開心會逗我，難過時安慰我，困難時幫助我，驕傲時叮嚀我。分別的那一刻，心里有一種酸酸的感覺。很想哭！這就是我小學生活中的一點酸甜苦辣。

六年的小學生活作文 篇3

那一次，有一個同學把椅子推來推去，我一不小心摔倒在椅子的角上，我忽然覺得耳朵那兒一片冰涼。又聽見有人叫道：“x老師，x老師，張嚴林的耳朵流血了！”x老師急忙趕來，看見我摔倒在地上，左耳朵上還流著血。

趕緊把我抱起來，讓保育員阿姨找來醫(yī)用紗布捂住流血處，讓另外一個老師照看一下教室。便跑下樓，急急忙忙叫了一輛車，帶著我去了附近的眼科醫(yī)院。因為是中午，醫(yī)院里只有一個護士值班，老師看到我的耳朵還有血流著，用央求的口氣說：“您能讓醫(yī)生快點來嗎？”護士出去找醫(yī)生了，老師在椅子上坐立不安。面對著大哭的我，x老師只好給我講故事，哄著我，慢慢地，我不哭了。那個護士回來了，x老師幾乎是撲上去，焦急地問：“醫(yī)生來了？”護士搖搖頭回答：“醫(yī)生有事出去了。你還是再等會吧。”x老師聽了，說：“不能等了，我們?nèi)ト嗣襻t(yī)院?！?/p>

x老師帶著我叫上出租車又直奔海門人民醫(yī)院，掛了個急診。她的眉頭擰成了麻花，比自己生病還急。在醫(yī)生給我診療時，老師這才得空給我媽媽打了個電話，媽媽迅速趕了過來。醫(yī)生對老師和媽媽說：“這要縫針，無法上麻藥的?！眡老師鼓勵我做個男子漢，能忍就忍著。我點點頭，忍著不哭，只是咬緊牙關，閉上眼睛，一股鉆心的痛從耳朵直傳心里，這傷口足足縫了四針。醫(yī)生說好了的時候，我睜開眼睛，看見x老師的頭上全是汗。打破傷風針時，我大哭不止，x老師又安慰我，她的話讓我感到了陽光般的溫暖。

時隔這么久，每當想起這件事，我就想起x老師，她深深地刻在我的腦海里邊，怎么也不會忘掉。

六年的小學生活作文 篇4

小學生活有苦有甜，時間過的真快，一轉眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學的生活是多么令人眷戀啊，如今我們就要各奔東西了。

我們即將畢業(yè)了，在這六年里，我們就像一誅誅幼苗，受老師的灌溉，一天天茁壯成長。過不久，似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在校園每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。

在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了知心朋友，懂得了許多道理，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許許多多美好的回憶和難忘的往事，得到了今后為人處事的指南針。

我們就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都會從我們的歌聲中消失。轉眼間，我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還環(huán)繞在我的耳邊，讓我們在看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍惜最后的相處的日子。

天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教誨，作個有所作為的人。

歲月如歌，小學六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……

歲月如歌，小學六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……

我的老師，我的同學，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風風雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛。

六年的小學生活作文 篇5

時光飛逝，五年的小學生活就如同一束光，轉眼就結束了，回想起與同學和老師共同生活的點點滴滴，心中滿是懷念和不舍。

在這輕輕淺淺的日子里，有歡笑，也有陰翳，但都變成了美好的回憶。

友情的世界，就像一塊沙灘，散落著閃亮而又精美的貝殼。記得那次，我和好朋友發(fā)生了矛盾，我們誰都不理誰，但是上課時我們偶爾也會偷偷地看對方一眼，我能感受到，她也在偷偷地看看我?？赡芪覀冎缹Ψ礁饔幸话氲腻e誤，但是彼此又都不愿意主動道歉。在放學時我走在前面，她就一直悄悄地跟在我的后面。我回頭看了看她，我們什么都沒有說，卻都笑了，手牽著手回家了。

與老師之間，是母子還是師生，常會讓人分辨不清。北方的三月，乍暖還寒。剛好開學那兩天的天氣有些冷，我感覺肚子很疼，手捂著肚子，臉色蒼白，額頭也流出了汗。老師詢問了我之后。便將一個裝滿熱水的瓶子放到了我的懷里，不一會兒，熱氣順著肚子涌遍全身，肚子不疼了。我默默地看著老師，感覺任何語言也無法表達我心中的感激之情。

五年來，讓我們難忘的場景，歷歷在目。在課堂上老師精彩地講解，同學們一起回答問題，就像比賽一樣熱鬧，充滿了歡聲笑語；賽場上，為了給班級獲得榮譽，同學們拼盡全力，努力進取。這一切，我們又怎能忘記。

小學生活看似很漫長，卻又讓人覺得很短暫。盡管我們即將離開母校，離開同學，離開老師，但是我們的心卻連在一起，永不分離。

六年的小學生活作文 篇6

時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。

我就要畢業(yè)了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。

似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。

在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。

如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍惜最后幾天相處的日子。

天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，作個有作為的人。

歲月如歌，小學六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……

我的老師，我的同學，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風風雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：母校，再見！

又是一個新學期，但是這個學期有些特別，在這之后意味著，我將從人生第一個階段跨入第二個階段。

猛然回眸，似乎看到了我六年中一個一個的腳印。其中的歡聲笑語，其中的痛苦失落，其中的感動……都在瞬間成為我記憶中的永恒。想到即將離開母校，一股眷戀涌上心頭。

獨自漫步操場上，突然發(fā)現(xiàn)在這六年里，對母校的一切，并沒有完全熟悉，可我還沒有來得及完完全全把她了解，我就要離開了。還有多久就要離開了呢？想到這兒，我不免有些傷心，也許我不會再回來了?？墒俏矣钟X得，我對母校其實是那樣的熟悉，一草一木，一磚一瓦一伴我走過六年，又怎么會輕易忘卻？

就在這兒，我，一個在百味人生中只知道甜的女孩，懂得了還有酸，苦，辣，咸……也是這里，讓我學會了謙虛做人，學會了面對挫折與困難，還是這兒，讓我懂得了學海無涯，應該奮斗終生。

朝夕相處之中，我看到了老師們的無私奉獻，就像一只只蠟燭，慢慢地燃燒自己，為我們化作灰燼，卻成為了每個我們心上的明燈！我看到了朋友的真誠，互相幫助，就像船和帆，齊心合力，到達勝利的彼岸；更像勤勞的園藝師用滿腔熱血滋潤著“友誼”這塊方田。

從現(xiàn)在起，小心起在母校里的一切吧，不要留下遺憾，就算是一本小小的小小的同學錄也無妨記下友誼的痕跡。

我對著朝陽，雙手合十，閉上雙眼，深深地道一聲；“別了，我親愛的母校，我深深愛著的母校。相信不久的將來，我還會回來的，帶著累累的碩果，帶著不盡的思念……”

光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。

一晃六年的小學生活即將結束了，我們對母校，對老師、同學有著萬般不舍，回憶六年來的點點滴滴，其中有甜也有苦，但它卻真實地讓我們回味不已，文中沒有華麗的詞藻，但卻滿滿都是對學校的眷戀。

六年的小學生活作文 篇7

時光如水，日月如梭，五年的小學生活轉瞬即逝，然而，五年來母校給我留下了太多的回憶，前不久的藝術節(jié)就給我留下了深深的記憶。

為了“慶六一、迎華誕”，我校決定在“六一”前和多家單位聯(lián)合舉行一場隆重的文藝活動。其中，重頭戲之一是由我參加的誦讀節(jié)目——“世紀少年、中華情”。為了表演好這場節(jié)目，我們進行了充分的準備，同學們在臺下排練了很多天。回想往日里大家在一起排練時的情景，真是歷歷在目……放學了，大多數(shù)同學們都回到了家中，可是排練的同學還在學校幸苦地排練著，大家一個個把嗓子都喊啞了，可是沒有一個人叫苦叫累，因為大家都想以最好的面貌在子路小學留下最燦爛的笑容。終于，在期盼中，我們迎來了一年一度的藝術節(jié)。藝術節(jié)開始后，大家分成兩隊來到了主席臺兩側，主持人一首《相信自己》結束后，就輪到我們的節(jié)目了，西邊的一隊由我?guī)?，我胸有成竹，大大方方的和同學們走上了主席臺，大家快速的站好隊，圍成一個方陣。隨著激昂的音樂聲，大家齊聲背誦起來“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……”同學們激情的朗誦表達了對祖國大好河山的熱愛，也表達了對古代開國皇帝的渺視

藝術節(jié)雖然過去了，然而，她豐富了我的小學生活，為我多彩的小學生活增添了濃墨重彩的一筆，她將作為我記憶深處的一顆明珠，永遠珍藏!

六年的小學生活作文 篇8

6年前，我還是對于知識還是處于茫然時期，直到我踏進這個知識的領地小學起，我明白了坐在這教室已經(jīng)意味了什么，我的大腦才剛剛得到知識的滋潤，卻要離開母校，與朋友分別，心中有千萬的不舍，對母校充滿了眷戀

在這馬上要告別的日子里，一股酸勁立馬涌上心頭，暮然回首，在母校不知有多少酸甜苦辣，可如今已變成美好的回憶。同學們一張張純真的笑臉，打鬧時的情景，老師即使喉嚨干得快冒煙了還堅持為我們上課時的情景，一一浮現(xiàn)在我眼前

記得有一次，我作業(yè)沒完成，等到組長來檢查時，我急的想熱鍋上的螞蟻，心想：都因為昨天作業(yè)沒寫完，就和媽媽去超市了，等到回來想寫時，才寫幾個字，眼皮突然感覺有千斤重，就已經(jīng)趴在桌子上打瞌睡了，早上來時才發(fā)現(xiàn)還有一大片空白題在向我招手等到組長過來時，我就以作業(yè)忘帶了為借口，原本我以為組長會讓我下午帶過來就可以了，因為我一直以來都是認真寫作業(yè)的，也給組長留了個好印象，可是我沒想到組長竟把這件事告訴了語文老師，這次我想，肯定完蛋了，心里不停地在祈禱：各路神仙千萬要保佑我啊。

后來，我決定了把這謊言繼續(xù)編造下去，不然，，如果讓老師知道了那我在她心中的印象一定會大跌的。到了辦公室，老師問：你有做作業(yè)嗎。

我猶豫了一會兒，之后我小聲說了一生有老師并沒有罵我，和藹的說了聲：要把丟三落四的毛病改掉，回教室去吧，下午把作業(yè)帶去給組長檢查。我回教室的路上一直在想，老師這么信任我，而我卻欺騙了她，難道這就是一個為人學生應做的嗎?我好后悔我沉思著

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。

六年的小學生活作文 篇9

時光飛逝，這六年的小學生活就這么悄悄的離我們而去了。這一個，我非常不舍，因為這六年的小學生活里，有著我許許多多美好而又難忘的回憶。

記得大概在四年級第二學期的時候，學校舉行了班際籃球賽，那時候可以說我們第一次在校內(nèi)接觸籃球，同學們都很興奮。但到了真正上場比賽時，就不太順利了。因為我們都不太懂籃球，在技術和作戰(zhàn)方案這方面都不熟悉，所以一上場就連連犯規(guī)，進球數(shù)字可謂慘不忍賭。最終我們輸了。

有的同學很不服氣，臉漲地紅紅的;有的高大威猛的男同學竟哭了起來，眼淚像斷了線的珠子，看起來有點狼狽。這樣的局面一直維持到五年級的第二學期，也許上了五年級我們長大了，在籃球技術方面有了新的突破，但常因練習的時間不足，球技常會生疏，從而導致了我們班班際籃球賽的排名常徘徊在倒數(shù)一、二名。

不過，在六年級的第一學期，我們的班際籃球賽卻獲得了第一名，這是個多么令人振奮的消息?？梢哉f“六(三)班的朝代終于光復”了，在這成功的背后，我們揮灑了多少的汗水與時間，不管是同學還是老師，都為這第一名出了一份力，為六(三)班爭了一份光榮!

正如徐志摩的《再別康橋》里的一句話：輕輕的我走了，正如我輕輕的來。六年的小學生活就這樣從我生命里消失了，六年，多么漫長但又多么短暫。過去的往事早已在腦海里揮之不去，同學們可愛的笑容，老師們親切的教導都定格成了永恒的風景……

六年的小學生活固然短暫，不過，這六年的小學生活成為了我們?nèi)松凶铍y忘的美好的回憶，再見了，我六年的小學生活。

六年的小學生活作文 篇10

六年的小學生活像是一片大海，“大海”中有著許許多多的“貝殼”，六年里與我朝夕相處的同學發(fā)生了令人難忘的故事，就是這“大海”中美麗而珍貴的貝殼。

記得有一次上思想品德課，老師說在講臺表演課本上的故事，我一聽見要上臺表演，心里就像裝了一只兔子——“怦怦直跳”，根本就提能上臺表演了。這時，坐在我前面的一位同學轉過頭來對我說，讓我和她一起上臺去演故事，我一聽，急忙搖頭，說：“我怎么會上去演故事呢？我會特別緊張，不行不行，你和別的同學去吧。”“沒關系。你緊張那是你沒有做好準備，只要你胸有成竹，上去就不會緊張了。”那同學好像不死心，急忙給我出主意，又和我討論上去該怎樣演，怎樣說好每句臺詞，我只好答應她，跟她一起表演，等我們看完了幾組同學的表演，我總算是有些底氣了，我和那位同學一齊上臺表演了故事，臺上的我竟然一點兒也不緊張，演好了每個細節(jié)，臺詞也沒有說錯，順利極了?；氐阶簧弦院?，我喜笑顏開，她更是興高采烈，因為表演的成功，也是因為我克服了緊張的毛病。

我的“大海”里還有許許多多的“貝殼”我要把“大?！敝凶蠲利悾钫滟F的貝殼穿成一串串項鏈送給和我一起學習、一起歡樂的同學。

六年的小學生活作文 篇11

我的六年級學習生活

王嘉欣

六年級是小學學習生涯的一個完美句號，也是開啟初中生涯的一個冒號。六年級的學習生活里包含了酸、甜、苦、辣還有未知與挑戰(zhàn)。結束了六年級的學習不僅意味著我成為初中生了，還意味著要面臨更大的挑戰(zhàn)！

六年級的學習生活是酸的！我與同學們相處了六年，六年的友誼再過幾個月后就要分別了，分別的時刻注定是酸的。即將要走進陌生的校園，見到陌生的面孔，面對充滿未知的未來，分別的痛，離別的傷，種種設想都讓人心中發(fā)酸。六年級的學習生活注定是酸的！

六年級的學習生活注定是苦的！課堂上大家都目不轉睛的盯著黑板，生怕錯過一點知識，空氣中彌漫著緊張的味道，大家的腦部神經(jīng)猶如上弦的利箭，一觸即發(fā)。每天重復著一樣的動作，機械化地抄寫板書，拼命記下重點，麻木的大腦已經(jīng)適應了這樣的日子。六年級的學習生活注定是苦的！

六年級的學習生活是辣的！每每看到試卷上的錯號，我的心里都是火辣辣的。同學們在一起難免有點小摩擦，吵架是經(jīng)常發(fā)生，拌嘴如同調(diào)料調(diào)節(jié)著我的生活。六年級的學習生活注定是辣的！

六年級的學習生活是甜的！雖然注定要和相處六年的朋友分別，但是我又可以認識到更多的朋友了。雖然天天緊繃神經(jīng)，但再過幾個月就可以做短暫的休息了。六年級的學習生活注定是甜的！

我希望珍藏我的六年級學習生活，在以后的歲月里好好回憶我的六年級學習生活。仔細回味它的余韻！

我愛我的六年級學習生活！

六年的小學生活作文 篇12

快樂的小學生活就要結束了，我卻有種快樂的感覺，因為我解脫了，我終于不再那種窩囊的集體里生活了。

在一二年級的時候，我不懂得什么叫骯臟，因為那時的我只是一張白紙，很單純，但我每天生活在糊涂里。那時的我，不懂得去珍惜，包括那種糊涂的生活，因為我還不知道“難得糊涂”是什么意思，我以為人在世上要活的明明白白的?？墒?，我錯了。我不但不去珍惜這種生活，還要去向往那種坦蕩的生活，這種坦蕩里雖說也有純潔，可也含有所有事物都包含的兩面性。

不過這六年，也有我最難忘的----三四年級的生活，這生活，可以說每天都生活在春光里。在這春光般的生活中，證書和獎狀也一擁而入，例如：評三好；比賽合唱；踢足球；看電影；組織春游等，都在其中。在那段最艱難的歲月----復習階段中，老師還用班費給我們?nèi)嗝恳粋€學生都買了一個冰糕。于是，我便懷著戀戀不舍的心進入小學高潮，也是最痛苦的一個歲月----五六年級。

五六年級，就不再很玩兒了，因為這關系到升初中。在五年級時，有一件事使我感到：6.3班已經(jīng)沒救了！那一次，班里教考卷費，錢全在大班長手里。大家去做操，只有兩個人在教室里?；貋砗螅蟀嚅L發(fā)現(xiàn)錢不在了，就馬上去給老師說，老師卻反過來批評大班長，說他看管東西不認真，還問為什么要把錢給放書包里？為什么不隨身帶著？后來，老師一再的問，可就是沒有人回答。直到老師嚇唬同學要把公安局的找來，才有人承認。于是，就在那次，我開始非常討厭6.3班。還有一件事，不知什么時候，班里出了壞風氣，說誰喜歡誰，班主任決定查個究竟，可這事老師竟然忘了，弄得班里整天“烏煙瘴氣”。我也不知該站在哪一邊。

這六年，有我最難忘，最快樂的時光；但是也有痛苦的經(jīng)歷。

六年的小學生活作文 篇13

六年的小學生活如電影般一幕幕閃過，一幕幕故事是我們流光溢彩的小學生活。轉過頭來細細品味發(fā)現(xiàn)了許許多多讓我們感動的故事。

記得剛入學時大家?guī)еＭ钟行┖ε碌纳袂?，下課時又互相嬉鬧的情景，臉上總是掛著一絲微笑。在拔河比賽中為了勝利同學們都是除了吃奶得勁兒，輸了卻不甘心，現(xiàn)在想起總是想著如果平時多多鍛煉就不會有這樣的成績。四年級下冊時為了抄英語單詞而熬夜變成了熊貓眼時，大家互相嘲笑比誰的熊貓眼大時，一張張滑稽的笑臉

現(xiàn)在大家經(jīng)常談論的就是畢業(yè)后去哪兒讀，但大家的神情卻總是悲傷，因為我們即將分離。或許當我們以后長大就會知道分離是為了下一次的團聚

走過校園的每個角落，到處都有我們哭過，笑過，鬧過的痕跡

再見，母校！

六年的小學生活作文 篇14

轉眼間，六年的小學生活已經(jīng)結束了，心里面有許許多多的不舍，舍不得給于我知識文化的母校，舍不得我親愛的老師，舍不得與我相處了六年的同學們，總之心里有許多的不舍之處

記得那是去年的冬天，學校舉行了體育運動會，在操場上時時會發(fā)出加油，加油的聲音，真是熱鬧及了。這一天下午，學校舉行了最后的一項比賽那就是接力賽。開始的時候是從三年級的開始比賽，不知不覺很快就得了六年級了，先是六年級男子50米乘8接力賽，然后才到女子的100米接力賽，我們班的同學終于上場準備了，其他的同學在一旁為比賽的同學加油鼓勁，裁判舉起手中的槍正在倒計時3，2，1。砰的一聲站在第一位的同學已經(jīng)奮力的向終點沖去了，同學們在一旁大聲的喊著加油有的把嗓子都差不多喊啞了，都還在喊，有的激動的跳了起來，不久就到了最后一棒了，同學們似乎喊得更起勁了，我們班的最后一棒是尹鑫，尹鑫好像是聽到了同學們對他的期望，像一支箭似的沖去，在回來的時候，尹鑫隨著同學們的呼喊聲，奮力沖向了重點。我清楚的記得尹鑫是第一個沖向終點的，我們班的同學看到這一幕開心極了，全班同學都高興得跳了起來，在這歡歌笑語中，我能夠深深的感受到，原來同學之間的友誼有多么的大，有多么得深，特別是全班同學一起歡呼的時候。想到這里我眼眶慢慢濕潤了。

是啊，同學是多么的可愛，和同學們一同經(jīng)歷那么多，漸漸地，都快成為一家人了，在你快樂的時候，他會與你一起分享。你悲傷的時候，他會安慰你。經(jīng)歷這么多的風風雨雨，我們學會了互相關心，互相尊重。

六年的小學生活，定格在了我的心中。

六年的小學生活作文 篇15

站在小學學校的操場上，我的心情非常的復雜，因為今年，就是我小學生活結束的時候，而我，也將告別六年的小學生活。

回想以前，我來到了這個陌生的環(huán)境，看著六年級的哥哥姐姐，覺的時間的多么的長啊!但是現(xiàn)在輪到我畢業(yè)了，即將離開學校了。在這時再也不覺得時間長了，相反卻覺得時間的短。

在這幾年來我經(jīng)歷過了許多的東西，從中也懂得很多的道理。這些都是母校給我的，我這一生也不忘記。我知道母校給我的知識只是知識海洋中的一個很少部分，但可能在我成長漫長歲月中起得重要的作用。我著想衷心的對母校說;”謝謝您!”我還非常的感謝母校里的老師，是他們給了知識，給了我未來!

告別六年的小學生活，我將步入初中生的生活，到時候的我，將茁壯的成長。

六年的小學生活作文 篇16

如果你問我，我最大的愿望是什么？我會回答你：“回到過去，再做一回小學生。”

六年前，剛踏進漢口路小學的我激動不已，被眼前新鮮亮麗的事物所吸引：美觀的花草、高大的樹木、聳立的旗桿、鮮艷的紅旗、明亮的窗戶、整齊的桌椅、寬廣的運動場、潔凈的教學樓、撲鼻而來的桂花香，朗朗悅耳的讀書聲，與那藍藍的天、潔白的云相映成趣，好一幅優(yōu)美的寫生畫，令人心曠神怡、嘖嘖贊嘆，成了我最神往的'地方。沁人心脾的景色似乎也打動了媽媽，于是乎，我在漢口路小學“入住”了。坐在窗明幾凈、書香四溢的教室中，我認識了和藹可親的老師、天真可愛的同學和那無所不及的知識。不僅如此，學校每周一的升旗儀式都是我最期待的“節(jié)目，”每當看到隨風招展的五星紅旗飄蕩在美麗的學校上空時，我就熱血沸騰、心潮澎湃，使我總想引吭高歌，以示我滿心的激動。

而在這種優(yōu)越環(huán)境中，我卻玩心大發(fā)，忍不住調(diào)皮淘氣。我在老師們的輔助下不虛心吸取經(jīng)驗，以為憑自己一人的力量就可以攀上高峰，這樣做不僅荒廢了自己，還讓老師們傷心，殊不知老師給予我們的都是千古顛撲不破的真理。當老師把我從“懸崖”拉到人生大道上時，我不但不感謝老師，兩眼只望著自己前程似錦的人生，卻忘記了是誰在自己的人生大道上鋪錦添光。

因此，我要再做一回小學生，彌補我的錯誤，不再讓老師傷心、生氣，不再為我們操心，而是為有我們這樣的學生而感到高興、自豪······

白駒過隙，流水飛逝，六年小學生活即將結束，這期間，有哭有苦有挫折，但我還想再做一回小學生，永遠住在這個“家”里。

六年的小學生活作文 篇17

六年的小學生活轉瞬即逝，那是段難忘的歲月，驀然回首，我們的小學生活猶如一幅五彩斑斕的畫卷，記錄著我們的酸甜苦辣。

六年的小學生活猶如一杯清香酸甜的檸檬茶，酸酸的，卻時不時喝出無窮的韻味，那次拔河比賽，我們始終記住一句話“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。但是由于二班實力太強，而且在最緊要關頭，我們班的大個子游長鑫摔了一跤，結果，我們班敗了，那時的心呀，像被醋泡過似的，酸酸的。

六年的小學生活猶如一杯香甜可口的蜂蜜水，甜甜的，時不時品出甜蜜的喜悅，那次數(shù)學，我一路過關斬將，終于取得了勝利打了100分，老師的表揚、父母的夸獎、同學們的稱贊……我呀，心里就像喝了蜜一樣甜，美滋滋的。

六年的.小學生活猶如一盤辣勁十足的辣椒菜，時不時嘗出辛酸的眼淚，體育、美術、音樂、科學、品德與社會要考，語文、數(shù)學、英語更不用說，我們瘋狂地記、瘋狂地背、瘋狂地寫、瘋狂地學，就為了有個好成績，有個好分數(shù)。

再見了，親愛的老師，你那無怨無悔的教導，學生永生難忘……再見了，親愛的同學，雖然要告別了，但我們那純潔的友誼像一株百合，給我們留下了美好的回憶……再見了！

時間是一位心靈手巧的藝人，把我們六年的小學生活雕刻得完美無瑕，慢慢地印入我的腦海。

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2025最新生日作文六篇

作文我們都寫過很多，作文考察學生對語文知識的綜合運用能力，平時多積累，作文會更流暢，語言也會有文采。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編特別整理來自網(wǎng)絡的2025最新生日作文六篇，歡迎大家參考閱讀。

生日作文(篇1)

在一年當中，有其中的一天是四月十四日，對一般人來說，是一個和尋常一模一樣的二十四小時，但對我來說，可就沒那么普通了，由于在這一天的二十年前，恰是我從媽嗎的肚子里生出來的那一天，也就是我最重要的誕生日！

在四月十四日的下戰(zhàn)書，我的一位好朋友，特意走路來我家，為的就是來和我說一句：“生日快樂！”，當時我真是感到樂不思蜀！由于，他的這一句話，固然是每一年，家人都會對我說的話，但是這一次，我以為這一句：“生日快樂！”，讓我也有一番風味呢！

在四月十四日的晚上，我的家人帶我去吃“碳烤厚味”！當我吃的津津有味時，我聽到了一句：“生日快樂！”，我又再一次的興奮了起來！固然這四個字不怎么起眼，但卻代表了我徐徐的長大，和破蛋的那一天，這具有著深刻的意義，而當家人及朋友對我說出祝福我的話時，我掩飾不了心中那無窮的喜悅，也跟著他們那句話，笑了起來，我想，此時此刻的我，是世界上最幸福的小孩了！

我其實感到非常的興奮！由于聞聲好朋友對我們的友情感到屹立不搖；家人對我們的親情感到深信不疑，而我也確定我對他們的感謝，是永不止息的！我想，他們給了我一個令我永遠無法忘懷的“生日快樂”了呢！

那次的生日，使我布滿了驚喜，也布滿了萬分的感謝，他們的這四個字，固然只有短短的五秒鐘而已，但我卻有一輩子的打動，一句布滿真誠的話，不用去巧妙的來裝飾它，只要附上心意、真心，以最原始的方式呈現(xiàn)出來，相信對方一定能感觸感染的到，這份無價的心意！

生日作文(篇2)

生日，每個人都有自己的生日，每個人的生日都有著不一樣故事和來歷。然而，今天我說的是我12歲的生日。

今天，我12歲了。聽媽媽說12年前，我出生的時候是：1998年6月11日晚上7點27分。在全家人的期盼中我呱呱落地。我一出生就得到了一片贊嘆、驚訝之聲：雪白的皮膚，長長的眼睫毛，就像假睫毛戴在眼睛上一樣。烏黑濃密的頭發(fā)遮住了雙耳。就像一個假發(fā)套一樣戴在頭上。一稱7斤6兩。水靈靈的大大眼睛了眨巴眨巴的，可愛極！

再想想現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名12歲的大姑娘了。上小學五年級了。現(xiàn)在放假在家，每天早上買早飯，不辭辛勞，有時不想去，想睡懶覺，可是，一想到爸爸、媽媽的早餐，一想到爸爸、媽媽對我12年來的辛苦付出，一想到爸爸、媽媽對我的濃濃愛意，我又重新投入戰(zhàn)斗。

雖然我已經(jīng)12歲了，可有一個疑難問題困惑著我，為什么我的出生都與7有關呢。難道象征著我愛吃，不可能。我一個姑娘家，怎能愛吃呢？

今天是我12歲生日，是媽媽把帶到這個有光，有聲，有色，五彩繽紛，五顏六色，色彩斑斕，百#10048;爭艷，桃紅柳綠，芳草如茵，萬紫千紅、充滿愛心的世界，在父母的含辛茹苦，細心呵護，耐心教導下，在全家人的關愛下我茁壯成長，在我生日的時候，讓我悄悄地對他們說一聲：“我愛你們！”

生日作文(篇3)

今天，是星星哥哥十歲的生日，他的爸爸媽媽在酒店里給他舉行生日宴會，席間賓朋滿座，熱鬧不凡。媽媽帶著我也來參加他的生日宴會。

我聞聲大人們在對主人發(fā)出恭維：“你的孩子長得真好！”“你的孩子真是智慧伶俐呀！”“你的孩子……”我看見主人的臉上露出驕傲的神情，并發(fā)出會心的笑臉。

宴會開始了，賓客們舉杯慶祝，歡樂的氣氛彌漫了整個廳堂。

孩子們吃飽了東西就聚在一起玩耍，星星哥哥也來到我們中間，大家一起開心地玩起了游戲。

突然我想起了一個問題，就問星星哥哥：“今天你的爸爸媽媽給你過生日，那你可知道他們的生日是哪一天嗎？”星星哥哥停住了，他慚愧地搖了搖頭，我自豪地說：“我就知道我爸爸媽媽的生日是哪一天?！毙切歉绺绮缓靡馑嫉嘏荛_了，我想他可能是去問他爸爸媽媽的生日了吧。

宴會結束了，在回家的路上我對媽媽說：“媽媽你的生日快到了，在你生日那一天我要給你買一個小禮物，和你一起過生日！”媽媽開心地笑了。

生日作文(篇4)

爸爸，明日我生日日，你需要把菜炒好一點哦！見到爸爸回家，我嘴里不由自主出現(xiàn)一句話。好的！我能把菜炒得熱騰騰的！爸爸笑嘻嘻的說。聽見現(xiàn)在很多在加工廠有過經(jīng)驗的客戶，想必都知道有關原料的，我的心里甜甜的，便發(fā)生關系睡得正香起來。

丁零零脆響的鬧的鈴聲響起了起來，乖女兒，該念書來到。伴隨著爸爸的一聲親近的叫喊聲，我趕忙穿好衣服褲子，吃了早飯，便趕到了院校。班里亂糟糟的，像農(nóng)貿(mào)市場一樣，我坐到坐位上，時間過得飛快，這并不，就上課的時候。不知道怎的，我今天授課尤其用心，迅速第四節(jié)課下課，我飛步擺脫

學校門口，著急地等待媽媽，想著：那么熱的天，媽媽應當會來來接，更何況今日或是我生日呢！天上或是那般瓦藍瓦藍的，太陽光似一盆火，燒得地面直起煙?？匆姴⒉皇巧杖盏耐瑢W們一個一個被父母接走，我禁不住埋怨起媽媽來：媽媽啊媽媽，你怎么還不到來接，想讓我在這里被太陽光烤死啊？眼見時間一點一點穿過，我只能托著厚重的步伐消沉地走回家了。

啪！我打開了門，家中烏黑烏黑，窗簾布也被關掉起來，我學會放下背包，內(nèi)心惦記著：爸爸毫無疑問有急事來到，媽媽毫無疑問將我的生日給忘記了，我正想把窗簾布打開，燈亮起來，祝心怡生日開心！

我環(huán)顧周邊，有長輩；有親姐姐親哥哥；有弟弟妹妹有許多的家人都來啦，我內(nèi)心溫暖的。再看一下吊頂天花板上，放滿了氣球花，氣球花上還掛著一個個心型的汽球。桌子上還堆滿了一桌我最愛吃的好飯。原先，爸爸，媽媽為了孩子，費了這么大思緒。我不由自主想到了昨日對爸爸說的那句不懂事得話，今日埋怨媽媽得話，我怪自己，為何要那么不懂事。靜宜，抱歉，我今天要讓你一個意外驚喜才不來接你，很熱吧！快，快吃。媽媽邊說邊拿給我一根冰棍，我撲到媽媽懷中，痛哭起來，媽媽，抱歉。傻孩子別哭了，生日哭，不吉利。我終止了哭泣聲，合親大家一起共享起人間美味來。

這一生日就是我聽話至今過得最更有意義的生日。由于這一生日，是爸爸，媽媽，親大家認真陪著我過的！

生日作文(篇5)

一提起“生日”二字，就會引出好多話題，生起好多共鳴。人人都會激動地述說自己的生日是如何如何過的。有的是那么的奢華，有的是那么的溫馨；有的是如此的快樂，有的是如此的幸福。而我，卻要把頭深深的埋在胸前。因為，我的生日沒有一次是快樂的、幸福的、溫馨的。

自從我記事開始，我的生日就被那些傷心的事忽略了。五歲，爺爺去世。七歲，姥爺病故。十歲，我的遠方小叔不幸得了白血病

清晨，天下起了蒙蒙細雨。我的心情是一如既往的沉寂。雖然今天是我的生日，但是我卻一點也不happy.同學叫我，我不理不睬。因為低落的心情，今天的我實在無法進入狀態(tài)。體育課，大家到去活動，唯獨我靜靜地坐在空無一人的教室?！靶∞薄币粋€聲音叫醒了夢中的我，我猛一抬頭，視野中出現(xiàn)了幾個熟悉的身影：思思、雪霏、小惠

接下來會發(fā)生什么事呢？請看

生日作文(篇6)

20xx年，屹立東方的中華人民共和國建國60周年的日子。值得我們驕傲的是在過去日子中。中國，這個13億人口的國家，尤其在交通方面取得了非比尋常的進步。

俗話說：衣、食、住、行四字真言。而行排在最后一位。出行對于人們來說尤為重要。大大小小的事情并不是足不出戶就可以辦到，更多的需要人們出行才可以解決。

但是現(xiàn)在汽車的普及范圍很廣，據(jù)調(diào)查，幾乎，每三家就會配備一輛汽車。而現(xiàn)在馬路上車水馬龍的情景已經(jīng)不足為奇。而上下班堵車的現(xiàn)象更是讓人著急不已。

為什么在這建國60周年的繁榮經(jīng)濟的場面下，交通會擁擠的如此不堪？這可是一個多方面因素所造成的。面對這樣的交通狀況，作為中學生我們有必要為此盡一份力去營造文明的交通，暢快的交通，讓人舒心的交通。

據(jù)統(tǒng)計，近年來，因交通事故而造成的經(jīng)濟損失和人身傷害等方面呈上升趨勢。從這一方面則更加說明了交通的重要性。從而，就要求國家和城市建設者要加大力度地進行交通環(huán)境建設。以一個更整潔，更便利，更通暢的嶄新面貌展現(xiàn)給世界。而作為中學生的我們，則不應該更應該盡一份力？

首先，我們應身體力行，以身作則，用實際行動參與交通環(huán)境建設，盡量杜絕交通事故的發(fā)生。在日常的生活中，應嚴格遵守交通規(guī)則，珍惜生命，安全出行，每天上下學過馬路時應注意看紅綠燈及走斑馬線，不要因為圖一兩秒中的便利而造成不必要的損失與過錯。一分鐘的時間在紅燈前是那么的短暫，駐足停留是最佳的選擇；快步如飛所帶來的遺憾將會是終生的。

其次，我們要做好宣傳工作。作為一名初中生，已具有清醒的頭腦和較強的社交能力。所以，我們要在自身基礎上，認真學習交通安全知識并努力貫徹實施，在自己家所在的社區(qū)或村委會進行宣傳。同時，也要向所在學校，宣傳教班級及周圍同學進行育，以便做到維護交通環(huán)境人人有責。也許你的行動也會帶動起周圍的人。人人把喜迎建國60周年，文明交通我參與牢記在心中。并付諸于行動。

最后，還要加強對交通環(huán)境的保護。也許馬路上的一個白色塑料袋很不起眼，可是當它被風吹到汽車玻璃上時，所造成的傷害是無法彌補的。所以當你漫步在街上時，你還會對白色污染視若無睹嗎？

請記住：文明交通我參與。

喜迎建國60周年，文明交通我參與不止是一個口號，更應該落實在點點滴滴的行動上。只有這樣，口號才有它存在的價值。譬如：公交車上的孕婦專用座位，假如車上一個空座也沒有了，你會去占嗎？我相信每一個品德高尚的中學生都不會去的。

現(xiàn)在汽車普及的范圍很廣，幾乎家家都會配備一部車，所以。當父母欲酒后駕車時，你會袖手旁觀嗎？我想不會，不要拿自己的生命去作為賭博的成本。我們實在是不可能壓下這么大的籌碼。

文明交通不只是在于安全，更要文明。外出時，熙熙攘攘的人群，磕磕碰碰不可能杜絕，人意識風平浪靜，退一步海闊天空。人任何人之間哪怕是青梅竹馬的人都會難免摩擦。而不同的事聰明人巧妙切圓滑的解決，把危害降到最小。而愚蠢的人呢？只會一味的把摩擦的傷害加到最大！

都說我們是祖國的花朵，是出生的太陽，是21世紀的接班人。那么，我們就應該擁有沁人心脾的芬芳，有溫暖人心的陽光，有作為21世紀接班人的風采。

讓我們把自己最美好的一面展現(xiàn)給社會，讓我們說：喜迎建國60周年，文明交通我參與。我能行！讓我們每一個人的心中都把這份責任時刻記在心中。

交通帶動著國家經(jīng)濟，政治等方面的發(fā)展，也關系我們普通人的出行。伸出你的手，伸出我的手，讓我們大手拉小手，平安出行，建設文明，和諧，安全的交通環(huán)境。

在這建國60周年的喜慶范圍下，我們又有什么理由去給這喜慶的音譜增添不和諧的音符呢？讓我們?nèi)巳硕急M一份力，創(chuàng)建出一個和諧，愉快，奮起，積極向上，處處充滿愛的社會。

對于交通文明習慣和素質(zhì)的培養(yǎng)，應該從每個人做起，特別是作為一名處于弱勢地位的行人，更應該引起注意。因此，只有全社會都行動起來，以人為本，從我做起，加強交通文明意識教育，才能真正的使其得到改進，才能真正的實現(xiàn)交通安全秩序整治四知和交通文明四讓，才能真正實現(xiàn)和諧的交通環(huán)境。

初升的太陽??！是該你放射光芒的時候了；祖國的花朵啊！是該你散發(fā)芬芳的時候了；21世紀的接班人??！是該你展現(xiàn)風采的時候了！讓我們攜手共創(chuàng)和諧，共建美好！讓我們一起說：喜迎建國60周年，文明交通我參與！

2025最新六一兒童節(jié)六年級學生日記作文收藏七篇

寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。當我們告別了難忘的六一兒童節(jié)時，通常老師會要求我們來寫一篇六一兒童節(jié)日記，現(xiàn)在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，高質(zhì)量的六一兒童節(jié)日記是什么樣子的呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的2025最新六一兒童節(jié)六年級學生日記作文，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

2025最新六一兒童節(jié)六年級學生日記作文(篇一)

昨天下午，我們104班舉辦一場慶祝六一兒童節(jié)的活動，我是第三個表演的，我表演的小提琴演奏。在我拉小提琴之前我也做好了心理準備，上場的時候，我是又緊張，又開心，又興奮，拉完我的曲目《小星星》之后，同學們都紛紛鼓掌，我非常開心。

我正準備下場的時候，班主任紀老師說：“亮廷，還有別的嗎？”我說：“我會跆拳道。”二話不說，我在教室拳打腳踢，同學們哈哈大笑，我很疑惑，就坐下了。

今天真是很有意思的一天！

2025最新六一兒童節(jié)六年級學生日記作文(篇二)

六月一日是我們兒童的節(jié)日。

今年的6月1日，我開心極了!上午，我表弟、表妹一大早就來到我家，我把他們迎進我家。心里高興極了。我和弟弟妹妹在家里一會兒玩捉迷藏，一會兒玩戰(zhàn)斗游戲。特別是捉迷藏，每次找人都要好半天才能找到，我們玩得好開心。

下午三點多，我們又去了廣州市兒童公園。到那一看，那里人山人海。在游樂場，小朋友有的在玩過山車，有的在玩叢林飛鼠，有的在玩抓小魚;我還看到有的小朋友在游泳，有的在玩航模，有的——。他們正在玩得興高采烈。在每個游樂設施的入口處，都有很多小朋友在排隊，為了能玩到游樂設施，許多小朋友滿頭大汗都不在乎在耐心排隊等候。因為天氣太熱，我們只玩了一會便回家了，但我們心情十分愉快。

這個六一是的一天。

2025最新六一兒童節(jié)六年級學生日記作文(篇三)

今天是六一節(jié)，一早起來我就穿上學校新訂制的校服，戴上新領帶，爸爸媽媽同時說：“哇，好帥”。我聽到心里樂開了花。出門時，我又戴上媽媽幫我新買的手表，一蹦一跳地和爸爸上學去了。到了學校，我一看手表，正好八點，教室里已經(jīng)坐滿了同學，他們和我一樣開心地等待開聯(lián)歡會。

九點鐘左右，我們?nèi)熒噥淼胶游鹘鹆曛袑W大禮堂，在禮堂門口，我看見人扮演的熊貓和小牛在向我們招手打招呼，我們也開心地向他們揮揮手。一進禮堂大門，我看見人山人海的同學，他們有的說著悄悄話，有的在玩耍，有的在演習……

時間一分一秒地過去了，不知不覺地，歡慶會開始了。有的表演精彩的小品，有的唱著動聽的歌曲，有的跳著優(yōu)美的舞蹈，還有的變著神奇的魔術。我印象最深的是魔術，只見一個人在圖冊里畫了一個礦泉水的圖案，然后晃了晃，就成了真的礦泉水。他還拿了一本冊子，翻了翻，里面是空白的，搖了搖，里面就出現(xiàn)了線條，再搖一搖，里面就出現(xiàn)了美麗的圖案。他還拿著一個普通的鋼盆，在一張紙上點上火，把它放進鋼盆里，再用另一個相同的鋼盆把它蓋住，讓我們數(shù)了三下，再次打開時，里面就有了一只白鴿，簡直把我看地目瞪口呆，真是太神奇啦！

時間過得好快，轉眼間兩個小時就過去了，在《我和你》的歌聲中，我們結束了快樂的聯(lián)歡會，依依不舍地離開了禮堂，我一邊走一邊還在想著那些奇特的魔術呢。

2025最新六一兒童節(jié)六年級學生日記作文(篇四)

六月一日 星期五 晴天

今天下午，陽光明媚，萬里無云。我們到了操場，這里早已經(jīng)人山人海，到處是歡歌笑語。

節(jié)目開始，當中我最喜歡的是《江南style》了。這個節(jié)目一開始，全場轟動起來了。我全神貫注地看著，里面的主角是個女的。一開始，她一上場我還以為是個男的，最后，她跳的時候，辮子出來了，我才知道她是一位女的，穿著一身小黑西服，著一雙小黑鞋。

演完了，我們依依不舍地回了教室，我興奮地期待著明年快樂的六一兒童節(jié)。今天下午，我心里比吃了蜜還要甜。

2025最新六一兒童節(jié)六年級學生日記作文(篇五)

前天，我們班開了”六一聯(lián)歡會“每個人的臉上都笑盈盈的。節(jié)日的班級里到處洋溢著，同學們的歡聲笑語。

隨著老師的一句”六一聯(lián)歡會“開始，同學們想起了熱烈的掌聲，第一個節(jié)目是李柯和余靜靜唱的《琉璃月》，看她們唱的多好啊。唱到歌聽的的時候還忍不住隨歌而舞。第二個節(jié)目是我和張文萌、鄭曉旭、朱智恒、趙藝萌的笑話表演，看同學們笑的多開心吶，連眼淚都笑出來啦。

看到倒數(shù)第二個節(jié)目時，幾個女孩子在那又唱又跳像一群蝴蝶似的，在操場上一會飛到哪一會飛到著這，噢，原來她們是是在邊跳舞邊唱《巴拉巴拉小魔仙》。最后一個節(jié)目是，四個女生在唱《小酒窩》，唱的好聽極了。

這次的”六一聯(lián)歡會“的真圓滿吶。每個人都笑嘻嘻的。

2025最新六一兒童節(jié)六年級學生日記作文(篇六)

盼星星，盼月亮，終于盼到一年一度我們最喜歡的那一天——六一兒童節(jié)。一大早我穿上媽媽為我準備的新衣服，來到了學校。我們班舉行了慶“六一”的文藝活動，我被選上當小主持人，心里既高興又緊張，雖然排練了好幾天，但是今天站在臺上還是會很緊張，總害怕自己會念錯?？吹酵瑢W們認真的表演和高興做著游戲，慢慢地，我就不會像剛才一樣那么緊張了，快樂的時光箱箭一樣，慶“六一”的活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。

六一兒童節(jié)，我們就是在這個歡樂的氣氛中度過的。

2025最新六一兒童節(jié)六年級學生日記作文(篇七)

早上，是我們學校兒童節(jié)才藝表演的日子。一大早學校就鬧哄哄的。大家既期待又緊張，因為我們班要上臺表演直笛，而且我還要上臺表演鋼琴獨奏，所以同學都一直說好緊張，好緊張，我也不例外。

前幾天我一直練習，可是我太容易失神，所以練習的時候一直彈錯。到了表演當天，大家的表演都很精彩，可是我在臺下一直心神不定，因為我看見校長也在旁邊觀賞。

輪到我上臺時，我全身上下一直發(fā)抖，但是我心里一直禱告。等到我彈完時，有點像落荒而逃的小老鼠一鞠躬就跑走了。但是后來朋友們都對我說：“你彈得很好!很好!”我也很開心!

才藝表演結束后，全校同學都得到學校準備的兒童節(jié)禮物，我打開來看是一個小鳥的筆記本和一枝藍色的鋼筆。真的好棒!

這次的兒童節(jié)才藝表演真是愉快啊!

最難忘的六年小學生活作文集錦六篇

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫難忘的小學生活，你知道寫好一篇難忘的小學生活作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“最難忘的六年小學生活作文”，希望對您的工作和生活有所幫助。

最難忘的六年小學生活作文【篇一】

在我們的小學六年當中，總有一些忘不了的人和事或者一些東西和一些抹不去的記憶我最難忘的是我們大家的字體。

我們大家寫字有好有壞，有的寫得“眉清目秀”，有的寫得“龍飛鳳舞”，每個人的字體代表了不同的性格色彩：吉吉的筆記直來直去，都不轉彎的，讓人一眼就能認出他，就像那只會走直線的人，“蹭蹭蹭”“嗖嗖嗖”快速的穿越在作業(yè)紙上，被我稱為“直來直去體”李德德的字體是“龍飛鳳舞體兼百思不得解體”撰寫著他的生活，認真還好，不認真的話簡直沒法看啊，咋眼一看，像在畫畫一樣，沒法辦，只能靠他后天“吃的苦中苦”了，才能“方為人上人”。加油！王連銳帶著他那“絕世小小小字體”漂洋過海來看我來了，他寫得字非常清秀，得“字如其人”這個詞放在他身上簡直不符。他，皮膚黑黑的，笑的時候漏出他那潔白的牙齒真的非常不協(xié)調(diào)，而且他是一個非?；顫姷暮⒆?，下課追逐打鬧，上課說話聊天，但是他的字像一個美若天仙的女孩子一樣，這是什么情況啊！小馮的字，他寫成什么樣可是要看他心情的，心情“狂風暴雨”的時候就亂寫一氣，“陽光普照”的時候就寫的正楷字，寫得那叫一個好看，好似“仙女下凡”似得。浩軒寫字的沒有不好看的時候，老師也常常表揚他，寫得工工整整的，到處都流露了他努力寫字的氣息。

因為女生寫字都差不多，在此不做介紹。

總得分手，總得追求。來日方長，我們總有相逢的時候。依依終須別，此后盼珍重，再敘情更濃！

恩天涯，發(fā)無邊，雖然會分離，但友誼不變，聚也不是開始，散也不是結束，生活才剛剛開始。

最難忘的六年小學生活作文【篇二】

轉眼間，六年的小學生活即將結束。在小學五年里記載了我和同學的摩擦的故事，記載了我和同學之間快樂的故事，這將是我一生中無法忘記的一段美好時光。即將步入中學.我對小學有太多不舍......

圣誕狂歡

圣誕節(jié)那天，班級里張燈結彩，熱情洋溢的感覺立即充滿了全身。有同學喊：“快來幫忙呀！”于是我也加入了布置教室的行列……不一會，教室里也已經(jīng)燈火輝煌。煥然一新。一位位同學懷著高興的心情進入教室?！笆フQ快樂！”走進來的老師對我們說:“你們布置的挺積極嘛，咱們的圣誕聯(lián)歡會開始吧！”“哦！萬歲”同學們開心地歡呼著。圣誕聯(lián)歡會正式開始了。我們那圣誕歌婉轉動人的曲調(diào)，像叮咚的泉水，傾瀉著，傾瀉著……我們沉浸在歡樂的氣氛里。節(jié)目開始表演了。有人表演舞蹈，優(yōu)美的舞姿讓我們深深的折服。有人表演相聲，逗得我們捧腹大笑。有人奏古箏，那優(yōu)美的旋律使人難忘于懷······同學們各展所長，教室里歡笑聲不斷。

嚴肅的老師

語文老師對每個同學的要求都十分嚴格，而且態(tài)度很嚴肅，這是班里的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕語文老師，我也不例外。 記得有一次，我迷上了一本課外書，竟然在語文老師上語文課的時候看起來了。我的一舉一動被語文老師看的一清二楚，語文老師非常著急和生氣，好像對我很失望。她嚴肅地對我說：“你應該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎么行？”聽到了語文老師的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。后來，我的成績又有了進一步的提高，最終弄明白了語文老師的苦心，她對學生的關心和負責。

小學六年生活的點點滴滴，都將成為我們六(四)班每一個同學的回憶。六年的小學生活里，我度過了我的童年。我長大了，我從那個無知的女孩，變成了一名神氣的初中生。但我一定不會忘記這個使我的童年生活變得豐富多彩，充實有趣的集體——六(四)班.這些點點滴滴，我會永遠地記住，永遠地留在記憶的長河里······

最難忘的六年小學生活作文【篇三】

短暫的小學生活行將完畢了，掩卷沉思，慨嘆萬千。一時間許多美妙的回想，浮如今我的眼前：不用說運動場上曾留下過我們驕健拼搏的英姿，不用說音樂課上曾回響過我們洪亮悅耳的歌聲，也不用說，冰天雪地的操場上曾留下過我們追逐游玩的童趣，更不用說在烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的收藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。

早上，踏著初陽的朝氣，走進灑滿晨曦的教室，安頓好書包與作業(yè)，長長地吁一口吻，開端一天的學習生活。課堂上，我們縱情地展開我們的才干，大膽地說出本人獨到的見解，認真地記好我們要領悟的學問與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊同地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊揚與希望的寄語……。我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那能夠讓我們自在發(fā)揮的非常鐘。我們一同談心來促進彼此之間的友誼，添加那珍貴的心靈財富；我們一同討論問題來進步彼此的成果，讓本人愈加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的匯集在長廊上，談笑自若；有的坐在門口的樓梯上，沐浴陽光，享用這最美妙的金色年華。

過去的小學生活，如輕煙，被微風吹散了；如薄霧被初陽蒸融了如今，我要含淚說這句：“再見了，母校！”

最難忘的六年小學生活作文【篇四】

六年前，我邁著好奇的腳步，踏進這個陌生的學校，那個時候坐在教室，我還不知道是在做什么事情，我的小學生活就是從那時侯開始的。光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠去，我小學畢業(yè)了。小學的生活令我懷念，令我留戀，令我回味無窮。如今，回想起過去的往事真是令我百感交集。

在老師的教導下，我學到了許多知識，交到了許多朋友，在母校的日子里，我就像一棵稚嫩的種子，從長出一根幼苗，到經(jīng)歷風雨雷電，始終不能離開園丁們的照顧。

在這里，我留下了許多美好的回憶許多快樂的往事，而且學到了知識，懂得了做人的道理，明白了美的真諦，明白了生命的寶貴，明白了健康的重要性······總之，老師教會了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會的基礎，都是我以后為人處世的基礎。但是現(xiàn)在，我突然回首遙望，不知不覺我已經(jīng)成了大哥哥了，就要離開母校了。

側耳傾聽，教室里似乎還能聽見我的聲音，操場上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語，還不時地顯現(xiàn)出我那輕快的聲影。

往事歷歷在目，老師那慈祥的目光；與同學快樂玩耍的情境；升旗時，同學們那一張張熟悉的面孔及那嚴肅的表情······這一切就好像剛剛過去似的。

我愛你，母校。

最難忘的六年小學生活作文【篇五】

倒數(shù)幾十天的時間，我們就要小學畢業(yè)了。難忘的小學生活在我的腦海里不停的播放播放，我抬起頭來看看窗：輕風，柔柔的吹著，陽光，輕輕地灑，蒲公英，長出了翅膀……

這時的蒲公英離開母體的懷抱后，是哭？還是笑？同窗四年的歲月情誼，能在這一霎間脫離彼此嗎？心里許多的難忘之事，無限的情感，在那再回首的一瞬間閃現(xiàn)……

再回首，三年級時，我剛轉學來這個學校，一切都那么的陌生，心中不禁生出濃濃的擔憂與害怕。是誰？親切地叫我？小巧的嘴中吐露出溫柔的話語，燦爛的笑容將我拉進了一個美麗的世界。那時，男男女女都掛上了快樂的笑容，多么的溫馨呀！玩耍的嬉笑聲、腳步聲，帶著純潔的童心，點燃友誼的蠟燭，令我更喜歡這群活潑調(diào)皮的同學。

再回首，五年級曾老師剛接手我們班，我了解到她是一位作家，一位杰出的教師，一位與眾不同的老師。她十分愛干凈，不但對我們的禮儀十分重視，而且對我們的言行舉止都很注重。曾老師每次上課都侃侃而談，講她所看到聽到，甚至所經(jīng)歷的教育故事。平凡的故事被她娓娓道來……她的教育，使我改變很大，甚至連夢想，我也想成為一名作家。我對曾老師，不僅僅是崇拜，更是有著敬佩之情。

再回首，“今天是曾老師的生日呀！趕快準備準備！”下課鈴一響，班里的調(diào)皮鬼就開始轟動起來，沒想到，第一個記起曾老師的生日的居然是他們?！八⑺⑺ⅰ?，陽光被窗簾布遮住了，門也被關上，幾個會畫畫的同學都在黑板上寫上了“祝老師生日快樂”藝術字的祝福語，課室的電腦里響起《生日快樂》歌曲，大家都在為曾老師的生日做準備。上課鈴一響，曾老師推開了門，呆呆地說：“你們這群小鬼……”同學們坐德端端正正，“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”隨著音樂的不斷響起，同學們異口同聲地喊了聲：“祝老師生日快樂！”那一刻，全班都沉浸在快樂之中。老師又驚又喜，我偷偷看見了老師眼角顫顫的淚花，同時，臉上浮現(xiàn)出了一個美麗的笑容。

于是——我真誠地遞上了我的禮物：一本很厚的作文書，我的文章《我心目中的金牌老師》已獲得全國青少年作文銀牌，光榮地選入書中，這都是老師的無私奉獻，教育著我這棵幼芽。你說，這是你受到最棒的生日禮物。從此，我更愛擁有火烈鳥之心的我們班，更愛老師那微笑……

六年的小學生活，一樁樁一件件，歷歷在目，在這記憶時光里，留下了我童年最燦爛的一頁。再回首，恍然如夢；再回首，我心依舊。天下沒有不散的宴席，帶著再回首的回憶，走向未來那光明的路。

最難忘的六年小學生活作文【篇六】

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經(jīng)在這所學校里度過了五年的光陰。在這里，處處都有我們過去的一顰一笑，處處都記錄著我們的酸甜苦辣。在這里，每個人都是可愛的。

一天有二十四小時，我們在學校里呆的時間往往是最長的，我們每天都重復著“上課下課上課”這樣我們口中“枯燥乏味”的生活，然而，還有最后一兩個月，我們就要離開這里了，心里卻一點也高興不起來。

在這所學校里，有和藹的老師，可愛的同學，他們用親切的話語溫暖著我們的心；在這所學校里，有高大的桂花樹，他始終堅守著自己的立場，他是那么的高大、挺拔，也就是他，見證了我們的成長；在這所學校里，有美麗的花壇，花壇里是各種各樣美麗的花兒，每年春天，它們都會向我吐露芳香。心情郁悶的時候，我會選擇一個人來這里走走，這些美麗的花兒們哪，只看一眼心情就會好起來。

望著我親愛的母校，一想到我馬上就要離開母校，結束小學生活了，我的淚水就忍不住奪眶而出。

這里的一磚一瓦，一草一木我都不能忘記。無論我身處何地，我都一定會回來探望這美麗而又溫暖的校園！