夏天五年級(jí)作文

夏天五年級(jí)作文實(shí)用15篇。

作文是每個(gè)人表達(dá)情感和思想的方向之一，寫作訓(xùn)練能夠幫助我們培養(yǎng)積極思維和解決問題的能力。寫作平時(shí)要多讀書，好的文章要背下來，精彩的詞句段應(yīng)抄下來，你知道一篇優(yōu)秀的作文是怎么書寫的嗎？請(qǐng)注意這些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)僅供參考具體情況需進(jìn)一步了解。

夏天五年級(jí)作文【篇1】

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。就在我做作業(yè)時(shí)，外邊下起了淅淅瀝瀝的小雨，我不禁出去看了看。

小雨滴就如一個(gè)活潑調(diào)皮的小孩子，落在地上準(zhǔn)備賽跑，跳在人們五顏六色的雨傘上唱歌，跳到一輛輛車上跳舞這時(shí)，一個(gè)問題涌進(jìn)了我的腦子里，這么可愛的雨是怎么形成的呢？于是，我出于好奇，便回家上網(wǎng)查了查。

由液態(tài)水滴所組成的云體稱為水成云水收于內(nèi)。如果具備了云滴增大為雨滴的條件，便是雨滴具有一定的下降速度，這時(shí)降落下來的就是雨滴。

查查后，我便有點(diǎn)明白了。

我又站在門口，欣賞這美麗的雨景。

雨滴悄悄的落在人們的身上，冰冰的，涼涼的。小花上，石頭上，瞧去，一滴一滴滿是的，跑著，走著，潑兩下水，踢幾腳球，賽幾趟跑，打幾回水杖，風(fēng)輕悄悄的，雨涼絲絲的。

這時(shí)，妹妹拿著他的小水槍跑了出去，踩著一片一片小水坑，濺起的水花跑到了妹妹的腳上，冰涼涼的可舒服了。她找了一個(gè)有著清澈的水的水坑，用小水槍玩水，呲出的水花在天空的襯托下像一顆顆小寶石。

有的人覺得下雨是件很煩的事，特別在夏天，感覺很干燥，很悶熱，但是我認(rèn)為夏天的雨是清新的，涼爽的。

可能，夏天最美的景色就是雨景吧。

夏天五年級(jí)作文【篇2】

在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里有件令我非常高興的事，我的屬相是小狗，所以我從小對(duì)狗狗都非常喜歡，可耐于媽媽的不喜歡，我從來都沒有養(yǎng)過屬于自己的小狗，一天傍晚，我在門口騎車，多遠(yuǎn)處就看到我家門口有一個(gè)白色的東西，我騎上前一看，呀!怎么是一只小狗，這下可把我高興壞了，我急忙放下車子，一邊大聲的叫著：爸爸你快出來看看，我們家來著一只小狗，一邊把小狗抱進(jìn)了院子里，我仔細(xì)打量著小狗，它非常的小，身上白白的毛夾雜著一些黑色，嘴巴，鼻子，眼睛，耳朵都是那么的小，感覺就像剛出身的一樣。爸爸出來一看，發(fā)現(xiàn)這只可憐的小狗生病了，我用哀求的眼神看著爸爸，我們就把它留在家里吧，它這么小又有病，如果我們拋棄了它一定會(huì)死的!爸爸看我這么付有同情心便答應(yīng)了我。我當(dāng)時(shí)的情緒無比激動(dòng)，都不知道該怎么形容了，我心想這是不是所謂的天上掉餡餅啊!

經(jīng)過一天天的照料和爸爸給它吃的藥，小狗狗一天天的好了起來，我平時(shí)有時(shí)間的時(shí)候都會(huì)幫它洗澡，也會(huì)帶著它出去散步，基本上我不學(xué)習(xí)的時(shí)候都會(huì)陪著它，時(shí)間一長(zhǎng)小狗好像也和我處出了感情，我走到哪它都要跟著，是不是很可愛呀!哈哈!說了這么多你們還不知道我家小狗的名字吧因?yàn)樗窍奶斓臅r(shí)候來到我家的所以我就給它取名叫做夏天，這個(gè)名字是不是很好聽。

夏天五年級(jí)作文【篇3】

春天結(jié)束了，夏天接著春天的末班得意洋洋地走過來了。

夏天的花五彩繽紛、多姿多彩，映入我的眼簾的就是有黃有紅的馬齒牡丹花，它們就像一個(gè)個(gè)小小的嬰兒一樣。

不遠(yuǎn)處，一棵棵高大粗壯的樟樹，就像一個(gè)個(gè)奧運(yùn)會(huì)的舉重運(yùn)動(dòng)員。我的耳朵里聽到知了的叫聲，它一直在“知了，知了”地叫，伴著輕脆的鳥叫和清風(fēng)微微地吹著樹葉的聲音，就像一個(gè)主唱和兩個(gè)伴奏，正演奏著夏日的交響曲。

紫薇樹有意思極了，王老師告訴我們紫薇樹又叫癢癢樹。因?yàn)橹灰幻臉錀U，它的樹葉就會(huì)不由自主地動(dòng)起來。我們連忙去摸它，果真，它動(dòng)了起來，就像一個(gè)頑皮的孩子抖動(dòng)著身體似的，仿佛聽到了他咯咯的笑聲。

池塘邊長(zhǎng)滿了茂盛的銅錢草，一朵朵就像綠色的小花，又像迷你的小荷葉，綠茵茵的，好看極了。水上面還有很多個(gè)水蜘蛛，它們好像在練習(xí)“輕功水日上漂”，在水面上如履平地。岸邊的柳樹就像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘在河邊梳頭。還有那美人蕉亭亭玉立，有紅色、白色宛若一位位小姑娘。

夏天雖然沒有冬天的銀裝素裹，沒有秋天的果實(shí)累累，沒有春天的春意盎然，但我就是喜歡烈日炎炎的夏天。

夏天五年級(jí)作文【篇4】

好幾天沒出去了，天天悶在家里，特別難受！今天傍晚終于被我逮著機(jī)會(huì)了，出去走走吧！我順手拿了一把扇子，輕輕推開門，走了出去。

沿著那條小路走，那條天天踩在腳下的水泥路，依舊那么平靜地躺著，旁邊的居民樓還是那么矮小。我微微低著頭，向前走著，忽然，刮起了一陣微風(fēng)，輕輕地，撫摸著我，在夏天里的這種涼風(fēng)，吹在身上，顯得格外舒服。

走到熟悉的廣場(chǎng)，微風(fēng)徐徐，在樹下談話的老人，玩耍的小孩子，都是那么熱鬧；樹上的鳥兒、蟬兒，一唱一和互相應(yīng)和著，這時(shí)我的頭頂忽然飛過幾只鳥兒，飛過來，又飛過去，顯得那么調(diào)皮，又那么的自由！我望著它們飛，想起了和平鴿，它們不大，不顯眼，卻支持和平，它們?yōu)楹推蕉?，也為和平而死。我晃著手中的扇子，在“鐵道”上走著，來回望著十幾天沒見到的景象。

時(shí)不時(shí)，會(huì)有一些主人帶著狗兒，來到廣場(chǎng)，和它嬉戲。看，那邊有只小狗，正圍著主人！它把兩只前腳搭在主人的膝蓋上，尾巴一搖一擺地，嘴里不停地喘著氣，主人笑瞇瞇地看著它，突然像似變戲法地從身后拿出一只網(wǎng)球，向遠(yuǎn)方扔去，狗狗就順勢(shì)往球的方向跑去，不一會(huì)兒，就把球叼在嘴里，瘋狂地?fù)u得尾巴，好像破了吉尼斯紀(jì)錄一樣跑到主人跟前，把球遞了給主人，兩眼巴望著，主人立刻明白了它的意思，拿出“獎(jiǎng)勵(lì)品”，一個(gè)一個(gè)地塞進(jìn)狗狗嘴里。呵！好有趣兒！

夏天，夜晚令孩子幻想，白天，令孩子歡笑，在孩子眼里的世界，都是幻想、天真、充滿歡笑的。

夏天五年級(jí)作文【篇5】

記憶中很多人喜歡的季節(jié)都不是夏天……

喜歡春天，因?yàn)榇号ㄩ_，陽光明媚，鳥兒清脆，柳葉低眉，仿佛置身于畫卷，愜意淋漓，一切都是萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的景象，即使偶爾落下幾滴雨，那也是春雨，柔柔的雨。

喜歡秋天，因?yàn)榍锔邭馑娨獍喝唬笱隳先?，紅葉翩翩，活在一個(gè)金黃色的世界中，抬起頭，迎面的是習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，雖有絲涼意，卻使人精神抖擻，撿起一片楓葉夾入書中，便為生活多描繪了一抹鮮紅。

喜歡冬天，因?yàn)殂y裝素裹，潔白無暇，新年伊始，雪花紛飛，好一個(gè)純白的大地，走在雪地中，像只跳舞的蝴蝶，滾起一個(gè)雪球，扔向死黨，在冰冷的雪也可以融化在友情的溫暖中，這便是新年最好的祝福了。

聽起來每個(gè)都是很好的季節(jié)，所以我也把他們描繪的很美妙，可我偏偏愛的就是夏天，沒有溫柔，沒有詩意，沒有純凈

我愛夏天，因?yàn)樗幕盍εc熱情，冰激凌，游泳，短裙，簡(jiǎn)直就是天堂了，就算被太陽曬成了黑土豆，我也心甘情愿……這才叫大自然賜予我的禮物，所以，可愛又迷人的夏天，請(qǐng)你以最快的速度奔跑到我面前，我也一定會(huì)以最美麗的姿態(tài)迎接你的到來

我愛夏天，夏天愛我，

夏天五年級(jí)作文【篇6】

夏天是個(gè)令人期待的季節(jié)。天空湛藍(lán)，陽光明媚，大自然呈現(xiàn)出最美的一面。作為一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，我愛夏天，我喜歡夏天的一切。

夏天，是游泳池的季節(jié)。每年夏天，我最期待的事情莫過于去游泳池暢快地游泳了。游泳對(duì)我來說不僅是鍛煉身體的好方法，更是我放松心情，釋放壓力的途徑。每當(dāng)我在游泳池中暢游時(shí)，身體感到輕盈，仿佛融入了水中的自由，暢快地游弋在水中，伴隨著歡快的笑聲，讓我感到無比愜意。

夏天，是冰淇淋的季節(jié)。炎炎夏日，尤其是陽光暴烈的下午，我最喜歡走進(jìn)一家冰淇淋店。店里五顏六色的冰淇淋，花樣繁多的口味，總是讓我有一種眼花繚亂的感覺。無論是草莓味的冰淇淋，還是巧克力味的冰淇淋，只要一嘗到那滑爽甜美的口感，所有的煩惱都仿佛一掃而空。

夏天，是野餐的季節(jié)。當(dāng)陽光灑在青翠的草地上，我喜歡和家人一起做一次歡樂的野餐。我們會(huì)帶上食物和飲料，還有足球和飛盤，找一個(gè)寬敞舒適的草坪，擺開野餐毯，開始我們的歡樂時(shí)光。吃著美味的食物，聆聽著鳥兒的歌唱，感受著微風(fēng)輕拂臉頰的感覺，我們會(huì)大聲笑，暢快地呼喚夏天的到來。

夏天，是旅行的季節(jié)。每年我都期待著夏季假期的到來，因?yàn)檫@意味著我能和家人一起出去旅行。我還記得去年的夏天，我們?nèi)チ艘粋€(gè)美麗的海濱城市。沙灘上細(xì)膩的沙子，海浪拍打在岸邊的聲音，火紅的夕陽慢慢落下，海鷗在空中盤旋。這些美好的記憶至今深深地刻在我的腦海里，讓我不禁期待今年夏天的旅行。

夏天，是書香的季節(jié)。暑假是讀書的好時(shí)機(jī)，我會(huì)趁著假期的時(shí)間，閱讀一些好書。每到夏天，我最喜歡去書店，挑選一本自己喜歡的圖書或是期刊，然后找一個(gè)安靜的地方，靜靜地品味文字的意境。讀書可以開拓我的眼界，培養(yǎng)我的人生觀和價(jià)值觀，更能豐富我的想象力和文化素養(yǎng)。

夏天，是明媚的季節(jié)。夏天是五彩斑斕的，有著獨(dú)特的魅力。它不僅讓我感受到大自然的美好，也讓我感受到生活的愉悅。無論是游泳池、冰淇淋、野餐、旅行還是讀書，這些夏天的活動(dòng)無一不讓我歡欣鼓舞。正因?yàn)橄奶煊兄绱硕嗟臉啡ず突顒?dòng)，它成為了我最喜歡的季節(jié)。

所以，我愛夏天，我喜歡夏天所帶來的一切。在這個(gè)燦爛的季節(jié)里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，更加珍惜每一天的時(shí)光，暢享夏天帶給我的快樂。無論是在游泳場(chǎng)所、冰淇淋店、野餐場(chǎng)地、旅行途中，還是靜靜地讀書，夏天總能給我?guī)硪环蓦y以忘懷的記憶和獨(dú)特的體驗(yàn)。夏天，我期待與你再次相遇！

夏天五年級(jí)作文【篇7】

夏天，是讓我們煩惱季節(jié)嗎？

早上起來，迷迷糊糊撓著自己蓬亂頭發(fā)打開窗戶，然后伸了個(gè)懶腰就聽見知了叫聲。它好像在為這新一天到來歡呼歌唱呢！我閉上眼睛，慢慢享受著早晨帶來清新空氣來讓自己清醒一下。

不知不覺就到了吃飯上學(xué)時(shí)間了，因此我就連忙換好衣服去上學(xué)。在上學(xué)路上，小鳥正在樹上嘰嘰喳喳叫，好像在討論早飯想吃些什么！

“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”上課鈴聲突然響起。同學(xué)們也就隨著上課鈴聲立刻坐到自己座位上，等待老師來講課，就像巢里小鳥在等待著鳥媽媽回來給他們喂食一樣。

下午了，天氣非常熱因此我們會(huì)有些犯困。我努力地睜大眼看向窗外。天是那么藍(lán)，樹是那么綠，我想水應(yīng)該是非常清吧！

放學(xué)了，我走在回家路上。清風(fēng)輕輕撫摸著我臉頰，可是，剛剛是還是風(fēng)嬌日麗突然變成萬里烏云。風(fēng)刮得特別猛，樹在空中左右搖擺著發(fā)出“刷刷”聲。我便加快腳步朝家方向走去，這時(shí)突然就下起了大雨我連忙跑向家。可這時(shí)雨已經(jīng)下得非常大了，雨滴打在我身上就像一顆顆豆子落在我身上感覺一樣。

回到家后，我換了身干凈衣服，關(guān)上窗戶，透過玻璃可以看見雨水擊打著窗戶上玻璃。雨滴滴在地上時(shí)，濺起了一朵朵水花，并發(fā)出“嗒嗒”聲。

這也許就是夏天聲音吧！

夏天五年級(jí)作文【篇8】

炎熱的夏天讓人感到悶的發(fā)慌，心會(huì)莫名的煩躁，脾氣也會(huì)莫名地見長(zhǎng)，于是，找些歌曲聽聽，配合著泡一壺功夫茶，慢慢讓自己安靜下來。有些歌的歌詞寫的真有意思，和這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)象倒也符合，呵呵。

夜，總是那么的寂靜，心，總是那么的落寞，唯有電腦的屏幕是閃動(dòng)著的，才讓人感覺這個(gè)房間還是有人存在著的。一天又一天，無聊的日子就這么無聊的過去了，有時(shí)會(huì)傻傻地想，人活著到底是為了什么呢？

某天，忽然發(fā)現(xiàn)自己越來越看淡一切，變得越來越冷漠了，對(duì)任何人，任何事都沒有了熱情與沖動(dòng)，好像不管什么人，什么事情我都可以隨時(shí)放下，做事干脆的有點(diǎn)不像是平時(shí)的自己，或許真的是看透了太多的事情，看透了人的虛偽面孔，像我這樣另類性格的人，阿諛奉承我永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)，也不屑去學(xué)，因?yàn)槲疫€是我，這世界不會(huì)有第二個(gè)我，我還是會(huì)保持我最真的性格，哪怕不被人接受我也不會(huì)改變。能接受我的必定是理解我的人，不能接受我的，當(dāng)然也不可能成為我的朋友。

我們每個(gè)人心中都有愛，但是每種愛都有著不同的目的與意義 ，我寧愿去做個(gè)保護(hù)弱者的人，也不愿意做個(gè)被人保護(hù)的弱者，于是慢慢地，我學(xué)會(huì)了偽裝堅(jiān)強(qiáng)，慢慢地，我學(xué)會(huì)了品嘗孤獨(dú)。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)我不會(huì)再輕易掉眼淚，終于有一天，我發(fā)現(xiàn)我早已沒有了對(duì)愛的渴望。承受孤獨(dú)，讓我哭泣面對(duì)自己，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我笑著面對(duì)別人。

夏天五年級(jí)作文【篇9】

光陰似箭，日月如梭，很快，這一天又要過完了，夜幕即將降臨。不一會(huì)兒功夫，藍(lán)寶石似的天空換上了烏黑的窗簾，月亮趁人們不注意，悄悄爬上天空；小星星們像變戲法似得，突然圍在月亮身邊。

風(fēng)兒吹過大地，吹散了白天的酷熱，輕撫著人們的臉，小草隨風(fēng)舞動(dòng)，樹葉輕輕搖擺；風(fēng)兒吹過天邊，月亮投下深情、溫柔的光，星星一閃一閃的。猶如一個(gè)又大又亮的寶石和不計(jì)其數(shù)的小鉆石被鑲在黑色的天鵝絨上似得。

馬路邊上的路燈發(fā)出光芒，為過往的車輛照明道路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，馬路兩邊就像有兩條五光十色的長(zhǎng)龍?jiān)谟涡校磺Ъ胰f戶也都打開五顏六色的燈，好像一面擁有多種顏色的神奇墻面。看都這景色，我的雙腳情不自禁的走出大門。

走在小區(qū)寬闊的行人道上，我好奇地左顧右盼，真美?。√焐鲜巧衩毓饬恋拿髟?、星星，地上是燈火通明、熱鬧繁華的城市。涼爽的微風(fēng)時(shí)不時(shí)的吹來，仿佛為我們帶來了快樂，吹走了煩惱

迷人的夏夜、神秘的月亮、閃耀的星星、涼爽的晚風(fēng)，一切都是那么美好·······

夏天五年級(jí)作文【篇10】

夏天是生命力最旺盛的季節(jié)，也是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。

去年夏天，我去了軍營，也不知走了多少路，我們終于來到了軍營，頭上滿是汗，腳腿很酸疼，但我不覺得很累，因?yàn)槲覒汛е鴮?duì)軍營生活的好奇，我一定要看仔細(xì)了!

走進(jìn)軍營，我看到了很多的橫幅---練兵千日，用兵一時(shí)、當(dāng)兵后悔兩年，不當(dāng)兵后悔一輩子、胸膛里永遠(yuǎn)有激情，肩膀上永遠(yuǎn)有責(zé)任看著這些充滿斗志的話，我的胸膛一下子挺了起來，好像有一種力量在升騰。接著，一位軍官叔叔帶著我們參觀榮譽(yù)室，各種錦旗，獎(jiǎng)?wù)驴吹梦已刍潄y，我暗暗地?cái)?shù)了獎(jiǎng)?wù)拢?160多枚，心里想真厲害呀!

然后，我們開始參觀寢室，走進(jìn)其中的一間寢室，我的眼睛瞪得大大的、圓圓的。天啊!

床上的被子被疊的方方正正，像塊大豆腐。一位同學(xué)難以置信地問：這是真的嗎我們紛紛附和。軍官叔叔笑著為我們現(xiàn)場(chǎng)演示了一遍疊被子的過程，看得我們所有人都心服口服，心里都在暗暗贊嘆，沒有刻苦的訓(xùn)練和對(duì)凡事細(xì)節(jié)的堅(jiān)持，怎么可能做到如此的高標(biāo)準(zhǔn)的豆腐塊呢這也不恰恰也反應(yīng)著我們做人的道理嗎我們都陷入了沉思

在最后合影留念的時(shí)候，我畢恭畢敬地對(duì)著一位軍官叔叔行了軍禮，而叔叔也對(duì)我回了一個(gè)軍禮。我心花怒放!在軍營里的每一天，我都很充實(shí)!

走進(jìn)軍營，我看到了軍人的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真!

走出軍營，我找到了我奮斗的目標(biāo)!

夏天五年級(jí)作文【篇11】

夏天總是讓人捉摸不透，一會(huì)兒給你一個(gè)驚喜，一會(huì)兒又讓你措手不及，在經(jīng)歷了幾天燥熱之后，突然下起了雨，使天氣涼快了許多。

俗話說：“春雨貴如油，”但是我想說，夏天的雨也是貴如油的。前天爸爸給爺爺打電話，問老家的麥子收了沒有，爺爺說：“麥子已經(jīng)收過了，而且都拉到了家里，收成也不錯(cuò)，你不用掛念了，好好工作吧！”“玉米都種上了吧？”爸爸問到?！胺N上了，就是老家有一點(diǎn)兒旱，河里沒有水，地里也沒有井，就等著河里來水去澆地呢！”爺爺有點(diǎn)焦急的說到。

我聽到了爸爸和爺爺?shù)膶?duì)話，心里邊祈禱起來：“蒼天呀！大地呀！快下一場(chǎng)大雨吧，緩解一下家鄉(xiāng)的旱情吧，”老天爺好像聽到了我的心聲，前兩天，天空中還掛著趾氣高昂的大太陽，可就在一夜間，雨就毫無征兆地下了起來，雨點(diǎn)很大，想起老家的莊稼，再看看這及時(shí)來到的雨，我終于長(zhǎng)舒了一口氣。

夏天的雨是溫柔的，她像媽媽一樣用她的雙手撫摸著大地，用慈愛的眼神注視著每個(gè)角落，澆灌了莊稼，洗滌了家園，過濾了空氣，給大地帶來了勃勃生機(jī)。

夏天的雨，你，悄悄的走了，正如你悄悄的來，你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

夏天五年級(jí)作文【篇12】

有的人愛生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的春天，有的人愛碩果累累、秋高氣爽的秋天，有的人還愛粉妝玉砌、大雪紛飛的冬天，但我卻愛烈日炎炎、驕陽似火的夏天。

夏天到了，荷花開了，粉嫩粉嫩的。梔子花開了。濃郁的花香四處飄散，香味芬芳撲鼻，令人陶醉。

夏天到了，西瓜成熟了。切開來以后，嫩紅的西瓜肉展現(xiàn)在我們面前，里面還有很多西瓜子，黑黑的，吃了一口，一股甜味直沁肺腑。有一次，媽媽買了一個(gè)西瓜，我和弟弟都迫不及待的想吃西瓜了。媽媽切了一半，放在桌子上，讓我倆兄弟自己吃。我吃一塊，弟弟也吃一塊，我們倆吃著吃著發(fā)現(xiàn)只剩一塊西瓜了，弟弟比我快一步，把最后一塊西瓜拿走了，我很生氣，想了一個(gè)辦法，我拿出自己多年珍藏的零食和弟弟交換西瓜，弟弟同意了。弟弟正在挑零食的時(shí)候，我一把搶過西瓜，塞進(jìn)了嘴里。弟弟看見西瓜被我吃掉了，就哇哇大哭起來。媽媽聽見了，馬上又切了一塊西瓜來收拾殘局。

夏天到了，大家可以吃棒冰、去游泳等一些活動(dòng)。還有一次，弟弟和我搶棒冰吃呢，因?yàn)殄X不夠，只能買一根棒冰，我想了想，把棒冰給弟弟吃了。

我愛夏天，愛它的花，愛它的水果，還愛它的烈日炎炎。

夏天五年級(jí)作文【篇13】

夏天，聽到這個(gè)詞，大家肯定都想到了西瓜、冰淇淋、荷花等

西瓜

夏天，就是西瓜成熟的季節(jié)，有的西瓜非常大，像個(gè)大籃球，有的西瓜非常小，像個(gè)橄欖球一樣，還有的小西瓜能太害羞了，長(zhǎng)在大西瓜后面，不敢探出頭來，西瓜拍上去會(huì)有啪啪啪的聲音，聞上去一陣淡淡的清香，切開有鮮紅鮮紅的果肉，吃起來甜甜的，冰冰的，涼爽極了!西瓜可真是一個(gè)解號(hào)好水果呀，讓我們忘記了烈日炎炎，讓我們感受到了夏天的涼爽!

冰淇淋

夏天，在大街小巷旁，永遠(yuǎn)也不了冰淇淋的影子，冰淇淋的形狀各不相同，有的是圓形的，有的是正方形的，還有的是三角形的冰淇淋摸上去冰冰的，吃到嘴里，真是冰掉牙了!真的是冰爽呀!

荷花

夏天，在湖面上天天都能見到的是什么花?對(duì)了，就是荷花，有的荷花非常大，像個(gè)大號(hào)的玉盤，還有的荷花非常小，只有一個(gè)拳頭那么小，還有的荷花還含苞待放呢!

夏天的水果、花朵、小河可真是奇特美麗呀!

夏天五年級(jí)作文【篇14】

我喜歡千里冰封，萬里雪飄的冬天，但我更喜歡烈日炎炎而又充滿活力的夏天。因?yàn)橄奶煊幸粋€(gè)充滿快樂的暑假。

我愛夏天，因?yàn)槭罴贂r(shí)我可以去一望無際的大草原玩耍。在樹林里采蘑菇，有白蘑，草蘑，黃蘑，花臉……各種各樣的蘑菇真是數(shù)不勝數(shù)。我和爸爸在河邊一起釣魚，水面清澈得像一面鏡子。不一會(huì)魚竿彎曲了，爸爸一拉，哇，好大一條魚呀！我興高采烈的把魚裝進(jìn)桶里。

我愛夏天，因?yàn)槲铱梢匀ムl(xiāng)下的姑姑家過田園生活。清晨，在雞鳴鳥叫聲中起床，我就迫不及待地挎著籃子去園子里摘綠色蔬菜，爬到樹上去摘青澀的沙果，蘋果。中午，我和幾個(gè)小朋友去溪邊玩耍，在草叢中捉螞蚱，逮蛐蛐兒。傍晚，當(dāng)炊煙渺渺升起的時(shí)候，我們趕著牛羊哼著小曲兒回到家中，香噴噴的飯菜已擺滿桌子，我抓起一根黃瓜就吃。

我愛夏天，因?yàn)槲铱梢栽谑罴倮锉M情地吃冷飲，刨冰等。每次我看到各種各樣地冷飲就會(huì)垂涎欲滴，非讓爸爸給我買不可。

夏天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，它給我們小朋友帶來無比快樂。我愛夏天。

夏天五年級(jí)作文【篇15】

夏天，雖然炎熱，但是又是一個(gè)快樂的季節(jié)！

早上，天氣很好，清新的空氣讓大地，花草都蘇醒了，太陽公公把天空涂上了金黃色，一群群美麗的小鳥，在綠樹枝頭歡樂的亂蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停，人們也慢慢地起床了，忙著下田干活。

下午，天空一片青灰色，暴烈的陽光把地面烤的滾燙滾燙，一陣南風(fēng)吹來，卷起來一股強(qiáng)烈的熱風(fēng)，蟬也在樹上“知知”的叫著，老人們坐在我家伯伯門前的幾顆大樹下，耐心的搖著扇子，嘴里一邊說好熱啊,一邊高興地在一起討論這天氣怎樣有利于稻谷抽穗。那些小鳥，都懶懶的歇在大樹上，似乎在做“豐收”的夢(mèng)。

到差不多7點(diǎn)的時(shí)候，人們都吃完飯，都是小河邊，已滿是人，很遠(yuǎn)的地方就能聽到他們的歡聲笑語，大人、小孩都有，有的在游泳，有的在嬉戲。打水仗，河里的魚兒仿佛也跟著這群調(diào)皮可愛的小孩一起玩耍，清涼的河水洗去了人們一身的疲勞，一身炎熱，帶來的是人們的歡笑。

夜晚，我和朋友一起約定去散步。一路都是熟悉的面容，亭子里，四周，三三兩兩坐著大人、小孩，一陣陣涼風(fēng)迎面拂來，好清爽。

我和朋友們坐在椅子上談?wù)撝恍┩?，一?huì)兒我們激烈的爭(zhēng)論，一會(huì)兒打鬧，一會(huì)兒嬉戲。

夏天，是炎熱的，但是夏天更是一個(gè)充滿活力，充滿歡聲笑語的季節(jié)。

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夏天一年級(jí)寫景作文15篇

相信大家應(yīng)該對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以安靜的思考問題，不受時(shí)空打擾。優(yōu)秀的文章能夠讓人過目不忘，你認(rèn)為寫作文需要怎么樣去寫？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供夏天一年級(jí)寫景作文15篇，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

夏天一年級(jí)寫景作文【篇1】

夏天是一年中最熱的季節(jié)。

美麗的荷花在池塘中舞蹈，像是一名專業(yè)的舞蹈大師。累了一天的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，下班之后，首先想到的是裝滿荷花、荷葉、和小魚的池塘，他們每當(dāng)看到荷花在舞蹈，荷葉在歌唱，小魚在游泳時(shí)，仿佛一天的疲勞都被這美麗的景色一掃而光了。

夏天的樹上有許多知了，仿佛在大喊：熱死了！熱死了！這給人們的心中又添加了一份熱量，真是熱上加熱呀！

到了晚上，金蟬在拼了命的往樹上爬，可是，還沒等爬到樹的中間，就被我們給捉下來了。夏天的夜晚，只要有樹的地方，那里就會(huì)有許多捉金蟬的。

夏天的柳樹姑娘穿上了一件綠色的禮服，沖著我們微笑，她笑的多可愛、漂亮?。。?！

夏天，很美很美，很熱很熱。美夏天的花美、樹美、池塘美夏天的一切都很美，我喜歡夏天夏天可以穿美麗的衣服，夏天可以吃各種顏色、口味、樣式的雪糕。我不喜歡夏天夏天熱！

夏天一年級(jí)寫景作文【篇2】

夏天來啦！夏天來啦！青蛙、知了看見夏天，放聲大叫，小鳥飛來飛去，讓我想起“池塘生春草，園柳變禽鳴”！

夏天很熱，我買了三根冰棍本來想慢慢地吃?？墒牵?dāng)我飛快地吃完第一根打開第二根，我突然發(fā)現(xiàn)化了又打開第三根，不用說也化了！我驚奇地看見一個(gè)小男孩身穿名牌衣服，褲子是牛仔褲，我見他全身是火焰就用溫度計(jì)測(cè)了他一下，不一會(huì)兒溫度計(jì)爆了。原來是夏天，我?guī)ビ斡境赜斡?，可他死活不肯下水。我問他，只見他無奈地說：“我是夏天，我怕水?！蔽疫@才知道夏天怕水。我想起一首歌：“夏天在哪里呀夏天在哪里，夏天就在冰棍里！”一天，我和夏天約好去玩游戲，走到半路見壞人欺負(fù)小孩，夏天一出火球壞人就被嚇跑了。我夸夏天助人為樂。

夏天聽了我的夸獎(jiǎng)笑了，暑假有了夏天就更好玩了！

夏天一年級(jí)寫景作文【篇3】

夏天到了，夏天是個(gè)非常炎熱的季節(jié)，夏天既令人討厭又令人喜歡，還能給人帶來快樂！

夏天非常炎熱，人們都不敢出門，躲在家里吹風(fēng)扇。但是夏天有雪白的槐花，有的抱在一起，遠(yuǎn)看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條的掛滿枝頭，近看如維吾爾姑娘披在頭上的小辮兒。

夏天，桃子、西瓜都成熟了，吃在嘴里香甜可口。還有，夏天吃起冰激凌的涼爽感覺是冬天沒法比的。

夏天，孩子們也瘋狂了起來。女孩子們可以穿著五顏六色的裙子，看起來非常漂亮，像蝴蝶一樣隨風(fēng)飄舞。男孩子們?cè)谝粋€(gè)陰涼的地方玩捉迷藏，玩得熱火朝天，忘記了天氣的炎熱。

夏天的晚上就更快樂了，吃過晚飯后，一家人就會(huì)拿著手電筒、小木棍和瓶子，像散步一樣的去捉剛剛爬出的蟬。這樣的夜晚，不光有蟬的叫聲也有人們的歡笑聲。

所以，夏天給我更多的應(yīng)該是無窮無盡的快樂??！

夏天一年級(jí)寫景作文【篇4】

烈日炎炎的夏天到了，天上的太陽像一個(gè)大火球似的，曬得大地滾燙滾燙的。

禪在樹上叫：“熱啊，熱啊?！毙」窡岬耐鲁錾囝^，小朋友們都愛呆在家里吃棒冰，也有喜歡去旅游。街上的行人很少，一絲風(fēng)也沒有。

夏天雖然炎熱，可是景色迷人。松樹依然翠綠翠綠的，十分挺拔，像一個(gè)站崗的警察叔叔，不怕炎熱。荷花池里的荷花都舒展開了花瓣，在微風(fēng)中搖搖擺擺，簡(jiǎn)直像進(jìn)入了美麗仙境一朵朵粉色的荷花像一個(gè)個(gè)小朋友漲紅了臉……一對(duì)小蜻蜓在空中來回飛舞。那舞姿是那么的絢麗。夏日的夜晚，青蛙“呱呱”得唱著動(dòng)聽的歌曲，蟋蟀拉著小提琴，美妙極了。還有那夜空布滿星星，那無數(shù)的星星一閃一閃的，像一顆顆珍貴的寶石。

夏天有許多描繪不完的美景，我要把這些景物畫成一幅美麗的圖畫。

夏天一年級(jí)寫景作文【篇5】

太陽公公還依依不舍地留在天邊，不肯離去;夜神急了，推了他一把，把他推下山去，順手一拉黑被子，于是夜幕降臨了。我來到奶奶家樓下，開始目不轉(zhuǎn)睛的望著那美麗的夜空。

瞧!那些閃爍不定的星星多像一只只淘氣、幼稚而又充滿神秘、智慧的眼睛。它們仿佛在和我們玩捉迷藏的游戲。它們憑著自己那靈巧的身軀，東躲西藏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，弄的人眼花繚亂，有時(shí)候，從東看到西，卻也看不見它們那閃爍的影子。

不知什么時(shí)候，月亮像個(gè)害羞的姑娘，羞答答地從一片烏云身后探出半個(gè)腦袋來，悄悄地向外看，直到確定沒什么動(dòng)靜，才一扭身，出現(xiàn)在天空中。這時(shí)，這是天上就像掛著美麗的明燈，霎時(shí)間，光彩四濺，把天空照的浪漫、清晰又明亮。

我看著看著就陶醉在那美麗的夜空里，想到：宇航員，乘著飛船來到太空。我登上了很多星球，發(fā)現(xiàn)了很多東西……直到我朋友叫我了三次我才沒繼續(xù)想。

夏天晚上是多美麗呀!

夏天一年級(jí)寫景作文【篇6】

一提到夏天，人們就會(huì)想到烈日炎炎，驕陽如火等詞。夏日的天空就像一個(gè)喜怒無常的小孩，一會(huì)兒陰云密布，電閃雷鳴，一會(huì)兒天氣晴朗，萬里無云。

要說夏天最美的景色，西湖當(dāng)之無愧！一眼望去荷葉簇?fù)碇苫?，在驕陽下?jìng)相開放。一位舞者在亭中翩翩起舞，仿佛是一朵純潔的荷花在風(fēng)中舞動(dòng)。這里的風(fēng)景美不勝收。

早晨，一陣風(fēng)吹來渾身覺得無比涼爽。但一到中午，天好像是一個(gè)大蒸籠，熱的人們喘不過氣來。晚上，人們就接二連三的出來乘涼。敞著衣領(lǐng)，扇著扇子，坐在樹陰下，啊！聽起來就是多么享受呀。

水溪邊螢火蟲們成雙成對(duì)的跳著舞，唱著豐收的歌，好像在提前慶祝收獲的喜悅。

在村莊，水稻田里，處處散發(fā)著豐收的氣息，聽著稻田里哪清脆的蛙叫聲，我不禁想到“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！?/p>

??！我喜歡夏天，我更喜歡夏日的美麗景色！

夏天一年級(jí)寫景作文【篇7】

夏天雖然烈日炎炎，但美麗無瑕的荷花給大地添加了幾分心曠神怡的感覺。人民公園的荷花更是美不勝收，快來看看吧！

公園里的荷花不太多，不過個(gè)個(gè)嬌艷動(dòng)人，荷花池里的荷花大半都是潔白如玉的，只有在一些大荷花的下面，才能隱隱約約看見幾朵謝落的紅荷花。碧綠的荷葉襯托著白荷花，像位勇敢的衛(wèi)兵，荷葉上有幾顆晶瑩剔透的露珠，風(fēng)一吹，荷葉大搖大擺地動(dòng)了起來，露珠“卟咚卟咚”地跳下了水。荷花和荷葉正好相反，荷花象位驕傲的公主一樣昂首挺胸。過了一會(huì)兒，小蜜蜂“嗡嗡”的飛了出來，對(duì)著湖面美美地照鏡子，接著又飛向荷花的花蕊，給每朵荷花問好呢。勤勞的蜜蜂剛走，五彩繽紛的蝴蝶又跳著悠雅的舞姿來了，連河里的小魚也從水中“咕嘟咕嘟”冒了出來，陶醉地欣賞著這迷人的美姿…，到了傍晚，小魚鉆到了水底，蝴蝶也飛走了，只留下那亭亭玉立的'荷花和那綠綠的荷葉。

夏天的荷塘真美！

夏天一年級(jí)寫景作文【篇8】

溫暖的春天過去了，炎熱的夏天來到了。夏天在哪里呢？我們一起去找夏天吧！

夏天在哪里，夏天在池塘里，池塘里開滿了粉紅色的荷花，一個(gè)挨著一個(gè)，荷葉綠的發(fā)亮，水里的小魚歡快的游動(dòng)著。好像都在說：“夏天來啦！夏天來啦！”

夏天在哪里，夏天在人們的身上，人們們都脫掉了春裝，換上了涼快的夏裝，坐在大傘似的樹下乘涼。有些調(diào)皮的孩子躺在滾燙滾燙的草地上打滾兒。老人們扇著扇子。年輕人在池塘邊釣魚。

夏天在哪里，夏天在田野里，農(nóng)民伯伯種的各種蔬菜郁郁蔥蔥的，果實(shí)累累：又大又紅的是番茄，又圓又紫的是茄子……遠(yuǎn)處的麥田里的麥子已經(jīng)變黃了，農(nóng)民伯伯馬上就要進(jìn)入一年一度的收麥季節(jié)了。在路邊有一臺(tái)機(jī)動(dòng)三輪車上，裝了滿滿的一車大西瓜，西瓜又圓又大，真招人眼饞！

春天在哪里，春天在大街上，路旁，好幾家賣雪糕的店擠滿的人，小孩大口大口的吃這雪糕，旁邊的大人也在吃，老人也在吃。所有的人都在吃。

我終于找到了夏天，夏天真的來了，我愛夏天！

夏天一年級(jí)寫景作文【篇9】

夏天的夜晚，我喜歡躺在家鄉(xiāng)的草坪上，和小伙伴們看著滿天一眨一眨的星星，聽著鄉(xiāng)村朋友們美妙的歌聲。躺在草坪上，柔軟的草坪像一張床，讓人很享受。

聽!不遠(yuǎn)處的池塘里，小魚又在唱歌了，那濺起的水花，連成了一個(gè)個(gè)音符，演奏出一首美妙的交響曲。

聽!山上的瀑布，又在顯擺它雄渾又有氣勢(shì)的男高音了!“嘩啦啦”“嘩啦啦”……彈奏著一首首熱情奔放的曲子，把山中那一份獨(dú)享的幽靜給打破了，山中的一切都變得熱鬧起來。

聽!山上的清泉溪流，順著山勢(shì)往下流，一邊流一邊哼著小曲兒，“叮叮當(dāng)”“叮叮當(dāng)”……與瀑布的男高音一唱一和，默契地配合，完美地交融，時(shí)而激情澎湃，時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，恍若天籟之音，像清風(fēng)掠過我的心房，讓我徜徉沉醉!

看!遠(yuǎn)處草叢里的蟋蟀還在斗武呢! 一只蟋蟀看起來十分嬌小脆弱，另一只的個(gè)頭比它大好多倍?？墒牵瑒e看她身子小，力氣可大得很，“加油”“加油”在熱烈的歡呼聲中，一個(gè)頂頭——噢耶!大個(gè)頭蟋蟀倒在了地上，嬌小的蟋蟀歡呼雀躍著……

看!天上的星星，正在對(duì)著我笑呢!一閃一閃的，閃爍著萬丈光芒：它們有些三五成群地靠在一起，正在召開家庭聚會(huì);有些兩兩依偎在一起，在說悄悄話呢;有的只想靜靜，獨(dú)自待在角落里愜意地打著瞌睡……

夜，漸漸地深了，山中的一切都安靜了，他們消除了一天的疲勞，甜甜地睡了……

夏天一年級(jí)寫景作文【篇10】

夏天是一副多彩多姿的畫，它給我們帶來無盡的歡樂，就讓我給你們講講夏天的植物和動(dòng)物是怎么聊天的吧！

大樹上美麗又可愛的小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“夏天來了！夏天來了！這里的風(fēng)景美如畫?！毙『永锏暮苫▽?duì)荷葉說：“你看我長(zhǎng)得多么漂亮，多么可愛！”這時(shí)，荷葉不甘示弱地說：“沒有我哪會(huì)有你！”這時(shí)，荷花不好意思地低下頭來。就連小河里的小魚也不閑著，說：“你長(zhǎng)得好小呀！”另一條小魚辯論道：“你長(zhǎng)得才小呢，我不和你玩了?！彼鼈兿駜蓚€(gè)小孩子一樣，一會(huì)兒生氣，一會(huì)兒開心地玩，真讓人猜不透。

大樹說：“你看我長(zhǎng)多高?！绷硪豢脴湔f：“你長(zhǎng)得高有什么了不起，這樣我們做個(gè)約定吧，幾年之后看誰的枝葉茂盛，可以嗎？”它們相互點(diǎn)點(diǎn)頭。

夏天真美呀！

夏天一年級(jí)寫景作文【篇11】

夏天，是一個(gè)美好的季節(jié)，也是一個(gè)酷熱的季節(jié)。

五月，夏天便在大地上登陸了，剛剛，人們還穿著厚重的長(zhǎng)袖不一會(huì)兒，便換上了輕盈的短袖，溫度一下子從20多度一下升到了30多度，讓還沒有措施的人們，熱得心煩氣躁。夏天的天氣更是反復(fù)無常的，像一個(gè)小孩的心情，陰晴不定。公園里更是多姿多彩，大樹展開了它滿樹的葉子，在風(fēng)中“沙沙”作響。小花一如往?；钴S的表現(xiàn)，變得無比較嫩，一點(diǎn)兒也沒有精神。商店里也迅速地?fù)Q上了成批的最新款豹紋T恤和清新休閑可愛繡花小短裙。

六月到八月，夏天便開始展示它的燦爛光輝了。這下可成了空調(diào)的天下，躺在床上，感覺像是“碳烤牛柳”，身上冒著熱氣，好像在做桑拿一樣。知了可得意了，在大樹上唱著它勝利進(jìn)行曲，樂此不疲，對(duì)人類進(jìn)行了一次滅頂之災(zāi)，人們癢得甚至想在地上打滾、泳池現(xiàn)在可火了，像在“下餃子”一樣，人頭攢動(dòng)，畢竟空調(diào)吹多了，也挺難受的。池塘更是千姿百態(tài)。青蛙是一位獨(dú)特的演奏家，烈日炎炎，它仍舊在水底認(rèn)真地一展歌喉，只不過這次好像催眠曲一樣的歌，讓人昏昏欲睡，荷花垂下了自己的頭，像一個(gè)愛美的小姑娘，正對(duì)著溪水照鏡子。荷葉一改原來的大圓盤，縮得又小又皺，像一個(gè)孤苦伶仃的老太婆的皺紋。

快到十月了，夏天卻像個(gè)頑皮的孩子，怎么也不肯走。“蚊子軍團(tuán)”終于抵擋不住人們的反擊，打道回府了。知了也被淘汰了，秋姑娘即將踏入，菊花也漫山遍野開著，像一片又一片金黃色的海洋。

我愛炎熱的夏天。

夏天一年級(jí)寫景作文【篇12】

我愛夏日的郊外。田野里，草木繁茂，蒼翠欲滴；山坡上，嫵媚的山丹丹花，艷如晚霞，鮮艷美麗的玫瑰在微風(fēng)中溫柔地眨眼；山溝里，野花芬芳馥郁,隨風(fēng)擺動(dòng)。翠綠如碧的滿塘荷葉間點(diǎn)綴著許多含苞欲放的粉色的花蕾，亭亭玉立，好像俊美的少女。

我愛夏日的樹。夏日的樹森是蒼翠的。微風(fēng)輕拂，垂柳扭動(dòng)著苗條的腰身，伸展著芊細(xì)的枝條，翩翩起舞。一棵挺拔蒼勁的古松，盤根錯(cuò)節(jié)巖石間，巍然聳立。

我愛夏日的雨。夏日雨像千萬條銀絲，在空中漂灑不停。如醉如chī的傾盆大雨，毫無顧及地潑灑著。雨點(diǎn)落在花兒上，花兒更紅了。雨過天晴，云消霧散，金色的陽光照在滾動(dòng)的露珠上，五彩斑斕。啊，一個(gè)燦爛的世界會(huì)chéng現(xiàn)在你的眼前！

繁花似錦的夏天充滿了生機(jī)，讓人贊美，讓人留戀。

啊，夏日，你永遠(yuǎn)是我心中的一團(tuán)火！

夏天一年級(jí)寫景作文【篇13】

我喜歡花，更喜歡荷花，夏天到了，池塘里的荷花競(jìng)相開放，挨挨擠擠、碧綠碧綠的荷葉先弄個(gè)個(gè)綠色的多大圓盤，也想無暇的翡翠。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

池中的荷花千姿百態(tài)，有的花全開了，像個(gè)身著粉紅衣、亭亭玉立的少女，有的荷花只開了一點(diǎn)……荷花傲立池中，沾了些晶瑩的水珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，微光閃動(dòng)。荷花的陣陣幽香撲鼻而來，令人心曠神怡。

清麗素雅的荷花美得讓人喜愛，微風(fēng)吹過，鮮艷美麗、冰清玉潔的荷花好像在與小魚玩捉迷藏，小魚在荷葉間游來游去，顯得頑皮、淘氣、可愛，荷花不緊不慢的搖搖擺擺，像是在尋找小魚……荷葉上滾動(dòng)的水珠，好似翡翠盤子上放著的晶瑩剔透、價(jià)值連城的珍珠，荷花要端著翡翠盤子給公主。

滿池的荷花芳香四溢，滿池的荷葉千姿百態(tài)，像世外桃源，像人間天堂，更像美麗的仙境，令我陶醉。

夏天一年級(jí)寫景作文【篇14】

清早，我撕下一張日歷，“??！今天就是立夏了。”我想，原來夏天已經(jīng)悄悄地向我們走來。

我趴在窗臺(tái)上向外面看，對(duì)面一樓院子里的櫻桃樹已經(jīng)結(jié)果了。那滿樹深紅色的櫻桃，正笑瞇瞇地看著我，仿佛在對(duì)我說：“快來摘我吧！”這時(shí)，飛來了幾只小鳥，停在櫻桃樹上，咬斷櫻桃的柄，快速地叼著櫻桃飛走了。櫻桃樹旁邊的無花果樹，也結(jié)出了青青的果實(shí)，我看了半天才發(fā)現(xiàn)它們的身影，它們就像變色龍一樣藏在碧綠的葉子之間，就連機(jī)靈的小麻雀都沒有看到它們呢！

小區(qū)里最多的還是香樟樹，就說我們家窗前的那棵吧！它已經(jīng)有四層樓那么高了，它的葉子已經(jīng)從春天的嫩綠變成了深綠，樹梢頂端長(zhǎng)出了嫩黃的小芽，這是為長(zhǎng)成新葉做準(zhǔn)備呢。夾雜在香樟樹中間的廣玉蘭明顯比香樟樹矮了一層樓，但它長(zhǎng)得可精神了，樹干長(zhǎng)得筆挺筆挺的，葉子又大又亮，仿佛在對(duì)香樟樹說：“我雖然比你矮，但我很精神！”在角落里還長(zhǎng)著一棵不起眼的桑樹，它的葉子又大又嫩，別看它不起眼，但它可是我家蠶寶寶的糧食?。?/p>

這就是我家窗外的夏天！

夏天一年級(jí)寫景作文【篇15】

夏天，總是如約而至，仿佛一曲縱情樂聲，唱不完那太陽的熱，道不盡人們的汗，又好像是一杯醇香四溢的美酒，令人沉醉其中，夏天有著四季里最熱的色彩，也有美味誕生在夏季。

夏的脾氣很不好，特別地火爆，總用特有的太陽賣力地“烤熟”人們，今年的夏天似乎較瘋狂，不少人被他施了中暑病毒，奇怪的夏天，你怎么了?

夏天的西瓜、冰棒……都是消暑的美食，這些可都是人們?cè)谄渌竟?jié)嘗不到的喲。空調(diào)也成了這個(gè)夏季人們最依賴的東西。這個(gè)夏季，氣溫成了人們最大的敵人。

夏天雖有不少劣處，不過不能小瞧了他的好處，春秋雖涼，但景色不同，如果沒有夏季的過渡，春再美，又怎會(huì)有碩果累累的秋季?而夏正好和冬做了一個(gè)對(duì)比，這樣一平衡了。所以，夏是四季中最好的季節(jié)。

夏天是一道好菜，無論嘗幾次，總是那么地令人回味無窮……

夏天五年級(jí)作文集合

作文是心情的抒發(fā)形式，寫好一篇作文是需要花費(fèi)大量時(shí)間、心思和精力的，你是不是在苦惱作文該如何動(dòng)筆？為了滿足您的要求我整理了以下信息：“夏天五年級(jí)作文”，感謝您的收藏和喜歡也請(qǐng)不吝將這篇文章分享給您的朋友們！

夏天五年級(jí)作文【篇1】

夏天的夜空，是最令我陶醉的，因?yàn)橐雇硖炜盏囊磺薪o了我無限的快樂與遐想。

傍晚，太陽披著五彩繽紛的衣裳，在天邊盡情地放射出光芒，終于，太陽經(jīng)不住月亮的嚷嚷，丟下一團(tuán)熊熊大火，依依不舍地落在了地平線。就這樣，夜便悄悄地走來了。

夜幕降臨，天上先是蔚藍(lán)色的，但大地卻漸漸變暗，那是因?yàn)闆]有了太陽的光輝。漸漸地，天空由蔚藍(lán)變成了深藍(lán)，再由深藍(lán)變成了灰藍(lán)。接著，天空就像潑了黑墨似的，烏黑一片。

此時(shí)的我，正仰望著夏夜的星空。天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，星星調(diào)皮地眨著它那可愛的大眼睛。圓圓的月亮像一盞銀色的燈，高高地掛在夜空中，安詳?shù)赝聻⒅遢x，把銀光灑在我身上。它們，為這個(gè)迷人的夜空增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

深夜已來臨，蜫蟲們的沙沙聲，奏成了一道柔美的夜曲，一縷縷微風(fēng)拂過臉頰，讓我感到絲絲涼意。這時(shí)，風(fēng)把樹葉吹得更響了，在這寧靜的夜晚里，聲音顯得格外清脆，我吸了一口氣，細(xì)細(xì)品味著涼風(fēng)的味道，還沒等我品味過癮，風(fēng)便消失得無影無蹤了。

漸漸地，夜更靜了，靜得連自己的呼吸聲都能聽到。月亮變淡了許多，最后，它害羞地鉆入云層。

夜，靜悄悄的，靜悄悄的…沒有了剛才的生氣。

夏天，沒有春天的鳥語花香，沒有秋天的金黃落葉，也沒有冬天的雪花紛飛，卻擁有一片迷人的夜空，我愛你，令我陶醉的夏夜！

夏天五年級(jí)作文【篇2】

夏天，雖然炎熱，但是又是一個(gè)快樂的季節(jié)！

早上，天氣很好，清新的空氣讓大地，花草都蘇醒了，太陽公公把天空涂上了金黃色，一群群美麗的小鳥，在綠樹枝頭歡樂的亂蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停，人們也慢慢地起床了，忙著下田干活。

下午，天空一片青灰色，暴烈的陽光把地面烤的滾燙滾燙，一陣南風(fēng)吹來，卷起來一股強(qiáng)烈的熱風(fēng)，蟬也在樹上“知知”的叫著，老人們坐在我家伯伯門前的幾顆大樹下，耐心的搖著扇子，嘴里一邊說好熱啊,一邊高興地在一起討論這天氣怎樣有利于稻谷抽穗。那些小鳥，都懶懶的歇在大樹上，似乎在做“豐收”的夢(mèng)。

到差不多7點(diǎn)的時(shí)候，人們都吃完飯，都是小河邊，已滿是人，很遠(yuǎn)的地方就能聽到他們的歡聲笑語，大人、小孩都有，有的在游泳，有的在嬉戲。打水仗，河里的魚兒仿佛也跟著這群調(diào)皮可愛的小孩一起玩耍，清涼的河水洗去了人們一身的疲勞，一身炎熱，帶來的是人們的歡笑。

夜晚，我和朋友一起約定去散步。一路都是熟悉的面容，亭子里，四周，三三兩兩坐著大人、小孩，一陣陣涼風(fēng)迎面拂來，好清爽。

我和朋友們坐在椅子上談?wù)撝恍┩?，一?huì)兒我們激烈的爭(zhēng)論，一會(huì)兒打鬧，一會(huì)兒嬉戲。

夏天，是炎熱的，但是夏天更是一個(gè)充滿活力，充滿歡聲笑語的季節(jié)。

夏天五年級(jí)作文【篇3】

因?yàn)槲业募亦l(xiāng)地處北溫帶，所以四季變化一直很明顯。小時(shí)候，四個(gè)季節(jié)在我心中的地位都是平等的：但隨著年齡的增長(zhǎng)，心中的天秤也有了質(zhì)一般的變化。

正值秋季，銀杏金黃，落葉飄飄，所有的景物都被渲染出一種孤寂——燕子去了，楊柳枯了，漂泊異鄉(xiāng)的游子想家了，這樣的季節(jié)不免令人感傷。可就是這樣的秋季，在歷代文人眼中，又是另般具有詩情畫意，與朝氣蓬勃的春天形成鮮明對(duì)比。

這樣的季節(jié)著實(shí)令人心動(dòng)，但不知怎的，那天秤總是不聽使喚的傾向夏天。

夏天是個(gè)不討喜的季節(jié)?；鹄崩钡奶柟饪偸菬o休止地烘烤著大地。特別是七八月份的時(shí)候，剛出門，太陽光就像火一樣在臉上翻滾，一改春日的柔和。蟬也聒聒地唱著自以為動(dòng)聽的歌兒，夏天的農(nóng)民、勞動(dòng)的`工人汗流滿面，“暴發(fā)戶”蚊子也在不停地瓜分人們的血汗。

我，是出生于這樣美的一個(gè)季節(jié)。天空很少下雨，總是晴朗的，很多時(shí)候從睡夢(mèng)中驚醒都能看到滿天的繁星，月兒也時(shí)常懸掛在半空。每次迎面而來的準(zhǔn)會(huì)是溫暖的和風(fēng)。大片大片的繁茂的樹木替人們獻(xiàn)出一片陰涼。白日的里陽光肆意穿過細(xì)密的樹隙，絲絲縷縷地傾瀉了下來，斑駁了一地。可愛的孩子們總愛吃著雪糕，在陽光下歡快奔跑，望著田野里辛勤工作的農(nóng)民，感嘆大自然的美好。

在我看來，夏天在很多時(shí)候是起著烘托作用的。在它剛翻白肚皮的時(shí)候，農(nóng)民就早起開始工作了，朝陽烘托著農(nóng)民辛勤耕牛的的畫面，。沒的令人心醉。那美麗的火燒云又何嘗不是如此？

夏天，是我最留戀忘返的季節(jié)。

夏天五年級(jí)作文【篇4】

六月十四日星期五晴天

溫暖的春天剛剛過去，火熱的夏天又來了。

天氣變得越來越熱了，太陽火辣辣地照在大地上，好像在說：“我很厲害，萬物都不是我的對(duì)手。哈哈哈！”白云也許也被太陽曬得躲了起來。只有到了傍晚，風(fēng)吹在身上才會(huì)感覺有了一絲絲的涼爽。小鳥躲進(jìn)了鳥窩里，狗兒躲在陰涼的地方吐著舌頭，大樹也被曬得裂開了皮。樹上的知了不停地叫著：“夏天真熱！知了！知了！”池塘里開滿了好看的荷花，有白色的、有粉紅色的，在綠色的荷葉襯托下，分處的妖嬈。蜻蜓在水面上飛來飛去，有的捉害蟲，有的嬉戲打鬧著，偶爾也會(huì)停在荷葉上休息會(huì)兒?？蓯鄣男∏嗤苡械脑诿χ轿米?，還有的則坐在荷葉上呱呱叫。

夏天的游泳池可真熱鬧??！人們穿著美麗的游泳衣，在游泳池里快樂的的撥著水花，擊出一道道浪花，我也參加進(jìn)去了，讓游泳池里的水帶走了夏天的炎熱。

夏天的水果也很豐富，有荔枝、西瓜、水蜜桃，還有火龍果。但我最喜歡吃荔枝了。聽爸爸媽媽說古時(shí)候荔枝是很名貴的，一般的老百姓是吃不到的，而現(xiàn)在荔枝已走入千家萬戶了，所以夏天我總是會(huì)吃到很多很多新鮮甜美的荔枝。

夏天雖然很熱，但也給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚虼?，我十分喜歡夏天！

夏天五年級(jí)作文【篇5】

溫暖的春風(fēng)早已輕輕拂過我的臉龐，但迎來的卻是夏天的炎熱，原本在草地上玩耍的孩子們，也抵擋不住酷暑的折磨。我卻不像他們一樣，而是沐浴在夏天的陽光里，默默享受著這來之不易的季節(jié)。

記得去年暑假，我一人待在“蒸房”里，一邊扇著扇子，一邊嘴里還吃著冰冰涼涼的雪糕，還不停地叫著：“熱死了！熱死了！”

媽媽走過來，說：“別叫了，叫有什么用，叫能讓天氣變冷嗎？再過幾天，你爸爸從外地回來，帶你和你弟弟去上海的迪士尼樂園玩，好不好？”話音剛落，我和弟弟剛才還像一只死鳥一樣，一下子就滿血復(fù)活，像一只快活的小鳥，忘記了炎熱，忘記了煩惱。

一個(gè)星期后，我們到達(dá)了上海迪士尼樂園，那里的游樂設(shè)施可真多啊，看得我眼花繚亂。

我們玩得第一個(gè)游樂項(xiàng)目是過山車，我們坐了上去，系上安全帶，開始先是緩緩地到達(dá)最高頂端。然后就開始極速下滑，嚇得我大聲尖叫，玩完后，我的腳還在瑟瑟發(fā)抖，這真是太刺激了。

隨后，我們還玩了旋轉(zhuǎn)木馬、大擺鐘、青蛙跳、海盜船……到了下午，我們乘上火車，準(zhǔn)備回家。

那個(gè)夏天，使我感到炎熱，使我感到快樂，也使我難以忘懷。

回憶夏天，就等于回憶我的童年，我愛夏天。

夏天五年級(jí)作文【篇6】

夏天，是一位性格開朗的小姑娘。因?yàn)橛兴?，我們的世界才充滿了一片歡聲笑語。

瞧，滿塘的荷花都露出了一個(gè)個(gè)粉嘟嘟的小臉蛋，擺出各式各樣的姿態(tài)，笑容滿面地對(duì)著太陽公公微笑。她們大大方方地探出腦袋，展示著自己無比迷人的芳香，有的抬著頭對(duì)著陽光，有的斜著頭望著藍(lán)天白云，還有的正在精心打扮著自己呢！

看！那密密麻麻的荷葉，把那粉紅色的荷花顯得格外美麗，此時(shí)此刻，我也不會(huì)忘記那一朵朵耀眼的小花，小花們把她那五彩繽紛的小臉蛋都大膽地展示著，一個(gè)個(gè)小小的花精在花朵里不停地舞蹈，顯得十分開心！

當(dāng)然，我們抬頭望天空，看，那一只只小蜻蜓猶如飛機(jī)似的，在空中自由自在的飛翔。有時(shí)，我會(huì)坐在小溪邊，看著夕陽慢慢落山，從遠(yuǎn)處望去，一座座高山猶如一個(gè)個(gè)三角形，清澈的小溪靜靜的流淌著，猶如一幅“山水畫”。

夏姑娘，你是多么美麗呀，謝謝你，給我們帶來了這么多美好的景物！

一年級(jí)夏天的作文通用

寫作文是語文學(xué)科的基礎(chǔ)技能，寫作文可以提高我們自己的語文素養(yǎng)。一篇好的作文文字要簡(jiǎn)練，語言要豐富。我們可以看哪些比較優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的一年級(jí)夏天的作文，感謝您的參閱。

一年級(jí)夏天的作文【篇1】

和煦的春風(fēng)微微地吹拂著，撫摸著大地，像一個(gè)慈祥的母親孕育兒女。春，雖沒有夏天的熱烈；秋天的悲情；冬天的滄桑！但她帶給人們無限的歡樂！春風(fēng)與春天是好姐妹，她們的性格特征沒有太大的差異：春風(fēng)沒有像夏天那樣扇不去的熱氣；沒有像秋天那樣的悲戚；沒有像冬天那樣的冰冷。春風(fēng)的溫柔與婉約，像一名譜寫大地的樂師。

在春天您會(huì)給和我一同去郊游，放風(fēng)箏，夏天您會(huì)和我一起去游泳，秋天和我一起打掃院子里的落葉，冬天和我一起打雪仗。并且給啦我一個(gè)幸福美滿的家庭。

秋，它不比春天的百花爭(zhēng)艷，夏天的綠樹成陰，冬天的粉妝玉砌。它是不瘋的季節(jié)，但它有是一個(gè)不凡的季節(jié)。

我喜歡夏天，但我更喜歡夏天里的一陣涼風(fēng)，所以我常常在幻想著，假如我是一陣風(fēng)

那時(shí)我們剛學(xué)寫作文，每到月末的時(shí)候，揚(yáng)老師就會(huì)出作文題目讓我們來考試，我每天晚上都看作文書，學(xué)習(xí)別人作文中的優(yōu)美詞語，一有空閑時(shí)間就練習(xí)寫作文，從來沒有松懈過。一次月考的時(shí)間一天天逼近，我一天比一天緊張?？荚嚽耙惶焱砩?，我緊張了一整夜。但也有一點(diǎn)興奮。因?yàn)槊魈炀涂梢钥吹阶约盒量噙@么多天的回報(bào)了。

一年級(jí)夏天的作文【篇2】

――因?yàn)橛袀€(gè)讓女孩子放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)“超女”

――因?yàn)橛袀€(gè)美女如云勢(shì)力非凡的賽區(qū)“成都”

――因?yàn)橛袀€(gè)從藍(lán)天白云中飄來的聲音“天籟”

――因?yàn)橛袀€(gè)美麗大方打動(dòng)我欣的女孩“譚維維”

那年夏天，一個(gè)誓言《死了都要愛》的女孩高歌《青藏高原》;一貫人最愛《一個(gè)人跳舞》的女孩演繹悲情《離歌》;一個(gè)為《當(dāng)時(shí)》淚撒舞臺(tái)的女孩使我們?yōu)樗龤g呼《喜歡你》

真正注意她是成都20進(jìn)10那一場(chǎng)。當(dāng)一個(gè)華麗的高音在一瞬間爆發(fā)，當(dāng)一個(gè)扣人心玄的聲音震撼在天際。我的心被她收攏了，不知道她叫什么，但從那一刻起，我發(fā)誓一直支持她!

真正認(rèn)識(shí)她是在成都總決賽那一場(chǎng)。她用天籟般空靈的聲音為《小河淌水》抹上幾分時(shí)尚的色彩?？粗鞓返男δ?，晶瑩的淚水!她，一個(gè)從小鎮(zhèn)走出來的平凡女孩;一個(gè)幼年喪父的單親女孩;一個(gè)用聲音創(chuàng)造奇跡的音樂女孩!我分明看見行營的淚水順著她的臉夾傾訴著一路走來得艱辛。內(nèi)心也正波濤翻涌!

真正以還她是在總決賽8進(jìn)6那一場(chǎng)。被她一首離歌征服。那余音繞梁三日不斷的境界真令人陶醉!她華美震撼的高音無疑是舞臺(tái)上最亮麗的風(fēng)景線。她的善良，大氣。寬容和驚人的外貌，曼妙的身姿無疑是給人的雙重享受。

真正佩服她是在5進(jìn)4決戰(zhàn)前夜。她為一首《當(dāng)時(shí)。淚撒舞臺(tái)，不愧經(jīng)過維也納金色大廳的歷練，有過排演音樂劇的經(jīng)驗(yàn)。佩服她的淡定沉著和真實(shí)的展現(xiàn)自己!我認(rèn)為自己成為維生素(她的歌迷的稱呼)是再聰明不過的選擇，欣慰她才能打動(dòng)我的心!

總決賽那晚，我一直在看，很平靜!因?yàn)樗呀?jīng)是我心中的冠軍了。她沒有最后輝煌的桂冠，沒有最后迷人的光環(huán)。可我沒有哭，眼前回放者她一路走來的一幕一幕。美麗的回眸，迷人的背影，真誠的淚水......讓她的聲音洗盡世俗鉛華!

一年級(jí)夏天的作文【篇3】

夏天，濃蔭蔽日，為人們擋住驕陽的，是那么一大片濃濃的綠色，這綠色濃得可愛，使人們感覺到更強(qiáng)的生命力在發(fā)揮作用，人們用熱烈、旺盛來形容夏天的一切，的確，在綠色支配下的夏天確實(shí)讓人感到一種強(qiáng)大的力量。

這件事來源于上個(gè)星期四，我作文現(xiàn)場(chǎng)賽得了一等獎(jiǎng)，必須參加桐鄉(xiāng)市作文賽，但是還有一個(gè)月的集訓(xùn)，每個(gè)星期三次，還有一張要做的奧數(shù)考卷,真是忙個(gè)不停呀!你肯定不知道我最討厭寫作文。

夏天的風(fēng)，不緊不慢地，跳著，玩著，時(shí)而高飛，時(shí)而低掠。它為可愛的樹葉奏樂，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農(nóng)民帶來清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉，為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風(fēng)，像媽媽親切的雙手，包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。

我是多么希望與朝夕相處的同學(xué)說早上好走進(jìn)五年級(jí)的門口；第一次默默地在心里數(shù)著去學(xué)校的倒計(jì)時(shí)；第一次想著五年級(jí)生活的苦與樂或許，會(huì)結(jié)識(shí)更多的知心好友，也或許，學(xué)習(xí)上會(huì)有很多麻煩與苦惱。但我不怕！

一年級(jí)夏天的作文【篇4】

空中的大雁向南飛去，尋找溫暖的住所，放棄這片絕望的土地。昆蟲們收集好糧食，急忙回到洞穴，不愿多看一眼這悲傷的景色。

記得有一次，那是四年級(jí)上冊(cè)期中考試的時(shí)候，整個(gè)四年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了分班考試，成績(jī)稍好的人將會(huì)分進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，反之，則會(huì)分進(jìn)普通班。當(dāng)時(shí)我的成績(jī)還算不錯(cuò)，所以僥幸進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班。雖然說，這是一件值得高興的事，但是一想到自己就要離開教導(dǎo)我四年的老師了，心里還是有些不舍。

從一個(gè)懵懂的小朋友到一個(gè)日積月累的大學(xué)生。我不知走過了多少個(gè)春夏秋冬，從一年級(jí)到六年級(jí)我不知走過了多少個(gè)困難。是老師教我誠信；是老師教我努力；是老師教我成功。是母校撫育我長(zhǎng)大，六年了，我一直不肯忘懷您。

我從一年級(jí)到四年級(jí)教我的老師不計(jì)其數(shù)，但我發(fā)現(xiàn)我四年級(jí)上學(xué)期的數(shù)學(xué)老師最特別了。四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來了一位新的數(shù)學(xué)老師。上她的課，就好似漫游在知識(shí)的海洋里，漫游在故事的海洋里。我的數(shù)學(xué)老師個(gè)子矮矮的，胖胖的身材。最重要的是數(shù)學(xué)老師十分幽默，上課時(shí)經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。因此，我們都非常喜歡上數(shù)學(xué)老師的課。

一年級(jí)夏天的作文【篇5】

一般拿到一個(gè)作文題，考生們都會(huì)產(chǎn)生豐富的聯(lián)想：或者是人，或者是事情；或者是課本里的人物事情，或是生活中的人物事情；或是自己的，或是他人的。但這些聯(lián)想獲得的只是粗糙的材料，如果不能感悟出其中包含的意義，就不可能寫出優(yōu)秀的作文。因此，當(dāng)我們想起與題目相關(guān)的事情或者片段情景時(shí)，需要思索：里面有什么意義，能給我們?cè)鯓拥膯⑹?。?duì)意義的感悟和追尋，是構(gòu)思立意的基礎(chǔ)。要思考作文的立意是否獨(dú)特而有深度，避免人云亦云，避免思想的幼稚，要盡量挖掘有深度的思想內(nèi)涵。關(guān)注時(shí)代，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，時(shí)常看報(bào)看電視新聞，多讀一些時(shí)文，善于從社會(huì)現(xiàn)象中體察人生，在放松精神的同時(shí)思考一些學(xué)習(xí)之外的事情，在思考過程中澄清自己的靈魂，對(duì)人生、對(duì)社會(huì)形成自己的看法，力爭(zhēng)在文章中表現(xiàn)出卓爾不凡的思想。另外，作文要善于以小見大。社會(huì)熱點(diǎn)不是空談大道理，不是調(diào)子一味拔高，要就小的方面見深刻的道理，見微知著，才是深刻的作文。

也許你說秋天比不上春天的浪漫柔美！比不上夏天的蔚藍(lán)明媚！比不上冬天的純潔晶瑩！但是，我愛的，就是這樣一個(gè)碩果累累金色喜悅的秋天！

一年級(jí)夏天的作文【篇6】

這本書的作者法布爾通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。

假如我會(huì)變，我要變成一支想象智能羽毛，飛到全世界沒有想象力的小朋友那里去。小朋友們一握著我，只要構(gòu)思一下，就能想出好作文，提起筆就可以寫出好文章，老師不會(huì)像以前那樣批評(píng)他們，說他們的作文是如何爛；老師總要表揚(yáng)小朋友們妙筆生花、下筆生章。當(dāng)然，我是在被他們握住羽毛的那一刻，才給他們豐富的想象力。

今年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我依舊報(bào)了400米，因?yàn)槲蚁嘈乓荒昕偙纫荒旰?，上學(xué)期沒進(jìn)決賽，可不代表這次不會(huì)進(jìn)步。剛走進(jìn)教室，就看到其他同學(xué)都雄心勃勃，精神飽滿，我連忙提起精神，聚精會(huì)神地聽著廣播，生怕一個(gè)不注意就錯(cuò)過了自己的項(xiàng)目。

我們很幸運(yùn)，生活在一個(gè)高度繁榮發(fā)展的繁榮國家，很多貧困地區(qū)也慢慢地富裕了起來，浪費(fèi)現(xiàn)象也跟著水漲船高。據(jù)網(wǎng)上數(shù)據(jù)顯示，我國餐桌上一年可浪費(fèi)2000億元人民幣，而這些錢足夠支撐2億人一年的口糧。

一年級(jí)夏天的作文【篇7】

如今，我不再是那個(gè)喜歡胡鬧，充滿稚氣的小孩。我已是一個(gè)四年級(jí)學(xué)生。成熟，穩(wěn)重，充滿了陽光，也在不知不覺中明白了許許多多的大道理。

二年級(jí)想象作文題目：假如我會(huì)變。關(guān)于我的想象作文怎么寫？這篇二年級(jí)想象作文200字的假如我會(huì)變的想象小練筆希望能夠幫到你。

我現(xiàn)在已經(jīng)讀六年級(jí)了。在一、二年級(jí)時(shí)，您像太陽一樣溫暖著我們，把您的知識(shí)無私的傳播給我們。您每次都是認(rèn)真的為我們上課。

六年級(jí)議論文題目：讓夢(mèng)想起飛。有夢(mèng)想比沒夢(mèng)想的人勇敢，但是擁有夢(mèng)想之后，咱們還得讓夢(mèng)想起飛，讓夢(mèng)想開花結(jié)果才算真正的成功。

單老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)可負(fù)責(zé)任了。她除了教我們書本上的知識(shí)，還每天教我們思考題，開發(fā)我們的腦力。教我們閱讀積累，成語接龍，增長(zhǎng)我們的詞匯。為了培養(yǎng)我們以后的寫作能力，從一年級(jí)開始，老師就讓我們每天寫一句話日記，我一直堅(jiān)持著，到現(xiàn)在二年級(jí)每周兩篇日記，我都保持著。

二年級(jí)寫景作文題目：美麗的大海。關(guān)于大海的寫景作文怎么寫？這篇二年級(jí)寫景作文300字的美麗的大海小練筆希望能夠幫到你。

一年級(jí)夏天的作文【篇8】

本文為大家推薦學(xué)生春天來了400字作文，春天來，周圍都有哪些變化呢?不妨將這些變化用作文的形式，分享給大家吧!

買了三個(gè)孔明燈，一個(gè)一個(gè)的放了。第一個(gè)是愿在新的一年里我的母親病快點(diǎn)好；第二個(gè)便許新的一年我的學(xué)業(yè)和父親的事業(yè)步步升；放第三個(gè)的時(shí)候本想再許一個(gè)的但想人不該貪心，知足便好就許前兩個(gè)孔明燈不會(huì)落到易燃物上吧。

我們已經(jīng)升入了四年級(jí)，老師、同學(xué)在學(xué)校也組成了一個(gè)和諧的大家園。我們每天在一起學(xué)習(xí)、玩耍，非常快樂，你也為我們高興吧！

全文行文流暢，邏輯清晰。故事結(jié)尾，令人唏噓，帶給讀者思考。文章雖然簡(jiǎn)單，但所蘊(yùn)含的為人處世、交朋友的道理，值得深思。作為三年級(jí)想象作文，已經(jīng)很不錯(cuò)了。

那一年在蝴蝶泉邊沒有見到夢(mèng)中的蝴蝶聚會(huì)，清清的蝴蝶泉卻永遠(yuǎn)留在心底

這篇800字的作文，是一篇介紹五一勞動(dòng)節(jié)由來的作文，作者打破以往的介紹方式，向我們呈現(xiàn)了關(guān)于五一由來的作文，是一篇新穎獨(dú)特的關(guān)于五一由來的作文。

我從小就喜歡讀書，小時(shí)候讓媽媽講給我聽，漸漸地，我長(zhǎng)大了，能自己讀書了，媽媽給我買許多拼音讀物，現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，家里的書越來越多，我仍舊對(duì)書愛不釋手。我最喜歡的書是《18個(gè)童話小精靈》，這本書我讀了很多遍，讓我受益匪淺。

一年級(jí)夏天的作文【篇9】

每年暑假，我媽都要把我送到鄉(xiāng)下外婆家，美曰其名：感受生活。我自然是不愿的，畢竟鄉(xiāng)下可不像城里有電腦手機(jī)玩。大抵是我媽看我玩電子產(chǎn)品玩太多了，想把我送過去企圖來個(gè)回爐重造。于是我每次都是不情不愿地上了回去的公交車，在外婆家數(shù)著日子等著回去。

但今年卻不一樣了，我想在外婆家待久一點(diǎn)。我想再見一個(gè)人。

那是去年暑假的事了。我第一次見到她時(shí)，是在集市上。那時(shí)我跟著外公去趕集，外公去擺攤了，我則在集市里走來走去。集市里人來人往的，還挺熱鬧。我漫無目的地閑逛著，眼睛忽然瞄到一個(gè)人，是個(gè)挺漂亮的女孩子，梳著很低的馬尾辮，眼睛里透出一股子靈氣?？上?，不一會(huì)兒她就被其他人給擋住了，我收回視線，默默地往回走。

第二次見她，是在河邊。我提著東西正從那經(jīng)過時(shí)，看見她正被一群小孩子欺負(fù)。那些小孩子沖她扔小石子兒，還做鬼臉。我隱隱約約地聽見他們說著什么“啞巴”“聾子”之類的話語。我看不下去了，便過去沖他們吼：“干什么啊!怎么能欺負(fù)人!你爸媽沒教過你們禮貌嗎!!”他們畢竟比我小，很容易就被嚇住了，我吼完后，他們就散開了。我看著她，她也看著我。過了一會(huì)兒，她笑了笑，給我比了個(gè)拇指，然后彎了兩下。我看不懂她的意思，只能尷尬地笑著。后來我上網(wǎng)查了一下，原來她比的是“謝謝”。

再后來，我們就認(rèn)識(shí)了。她的名字很好聽，叫夏天。夏天從小就聽不見聲音，導(dǎo)致現(xiàn)在連話都說不好，于是只好不說話，一切交流用手語。我看不懂手語，只好每次和她見面時(shí)，帶個(gè)筆記本在上面寫字交流。我們一起聊了很多東西，什么亂七八糟的話題都聊。日子就這樣一天天過去了，轉(zhuǎn)眼間就到了回去的時(shí)候。

那天我去她家里道別。夏天“聽”完我的話后，歪頭笑了笑，右手指了指自己，又指了指我，然后雙手作出一個(gè)握手的姿勢(shì)。我有些一知半解，后來我才知道，她是想說：“我們一直做好朋友吧?！?/p>

一年級(jí)夏天的作文【篇10】

我愛交朋友。一年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)突然問我：你家有寵物嗎？我說：有一只小烏龜?；丶液?，我一直琢磨：她為什么要問我呢？她和我還很陌生啊。后來我想，她可能是想和我交朋友吧，我要主動(dòng)去跟她交朋友！于是，第二天，我去跟她說：我們交朋友吧！她高興地答應(yīng)了?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)是最好的朋友了。

春節(jié)見聞作文900字篇8今天除夕，我起得很晚。今天不用上課，也不準(zhǔn)備寫作業(yè)，就干一件事——過年。這是一件十分難得的事——一年只此一回；這是件令人高興的事——所有人都快快樂樂地迎接新年；這也是件讓我們孩子們發(fā)財(cái)?shù)氖隆占t包?？傊?，今天是十分令人享受的。

夏天到了，我和媽媽經(jīng)常到清澈的小河邊去洗衣服。我最喜歡光著小腳丫下河去摸魚，有一次還被螃蟹夾過呢。

本應(yīng)破紅塵，奈何情已深。思縷縷，淚紛紛。情難破，思難忘。紅顏一笑，我為此狂，為紅顏，千軍萬馬我不怕。六年級(jí):吳宇航

五年級(jí)學(xué)生夏天吃雪糕的實(shí)用作文模板合集

語文是口頭語言和書面語言的簡(jiǎn)稱。而作文是語文教學(xué)中息息相關(guān)的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學(xué)素養(yǎng)，通常老師會(huì)讓我們根據(jù)自己的理解寫一篇吃雪糕作文，那么你知道一篇吃雪糕作文應(yīng)該怎么寫嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“五年級(jí)學(xué)生夏天吃雪糕的實(shí)用作文模板”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

五年級(jí)學(xué)生夏天吃雪糕的實(shí)用作文模板(篇一)

我的童年尤如一片金黃色的沙灘。沙灘上有許多五光十色的貝殼。每一個(gè)貝殼里都有一件美好、有趣的往事，今天，我就挑一顆最艷麗的貝殼，送給大家！

在我5歲那年，發(fā)生了一件有趣的事。那一天，媽媽出門了，對(duì)正在吃雪糕的我說：“寶寶，媽媽有事出去一下，你在家好好待著，媽媽回來給你買漢堡包?！薄昂玫?！”我乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽后腳剛踏出門，我就興奮地叫著：“吔！”媽媽不在家，我可以盡情地玩啦！我打開電視，邊看電視，邊吃雪糕?？粗粗?，忽然，我腦子里閃過一個(gè)念頭：媽媽不是說牛奶可以美容嗎？那我吃的牛奶雪糕不是也可以美容嗎？

說干就干，我拿來鏡子，把雪糕均勻地涂在臉上，“哇！好涼爽呀！美容效果一定很好?！蔽易匝宰哉Z道。

不過呀！這個(gè)雪糕很貴的，如果被媽媽知道，她一定會(huì)罵我的。哎呀，反正時(shí)間已經(jīng)夠了，美容效果還是有的。想到這里，我連忙跑到衛(wèi)生間，把涂在臉上的雪糕洗掉。

媽媽回來了，媽媽把漢堡包給我。我急忙搶過來吃了起來。媽媽問我在家玩什么，我也不理她，只顧吃漢堡包。

到現(xiàn)在，我已經(jīng)10歲了，我已知道了牛奶的確能美容，但雪糕里加的是奶粉和香料，所以雪糕不能美容。

現(xiàn)在想起來，幼時(shí)的我——“雪糕寶寶”又天真，又可愛，之間還雜著一些可笑，但這是一種回憶，是一種快樂的回憶，一種美好的回憶……

五年級(jí)學(xué)生夏天吃雪糕的實(shí)用作文模板(篇二)

盼望著，盼望著，終于到星期五放學(xué)回家的日子了！

爸爸媽媽去謝崗校車接送點(diǎn)接到我后，爸爸說請(qǐng)我吃雪糕。我和爸爸在小區(qū)的便利店里一人買了一個(gè)雪糕，爸爸買了香芋味的，我買了哈密瓜味的。

雪糕是圓錐形的，包裝紙是綠色，像一把漂亮的綠色小傘。雪糕散發(fā)著誘人的香味，真是又好看又好吃，我讒得口水直流。我迫不及待地吃起了雪糕，哈密瓜味的，爽口極了！

爸爸很快就吃完了他的雪糕，還打起我雪糕的主意。他悄悄地從我手中拿起雪糕吃了一大口，然后還搶過我的雪糕拔腿就跑。我生氣了。用盡吃奶的力氣去追爸爸，可是怎么追也追不住他。最后爸爸停了下來，我一把抓住他，搶回了我那可憐的雪糕。

媽媽看見我們?cè)诖螋[，然后就對(duì)我說：要學(xué)會(huì)分享，這樣才會(huì)快樂！哼，原來媽媽也是向著爸爸的，呵呵

五年級(jí)學(xué)生夏天吃雪糕的實(shí)用作文模板(篇三)

時(shí)間“滴答滴答”地響，我坐在沙發(fā)上，回憶著我童年發(fā)生的那些有趣的事，沉浸在回憶的田野之中。

那是一個(gè)晴朗的下午，媽媽忽然對(duì)正在吃雪糕的我說：“我出去一下，一會(huì)回來給你買漢堡，你在家聽話。“好的?！蔽液芩斓拇饝?yīng)了。媽媽前腳剛走，我就大喊到：“耶！媽媽不在家，我可以好好完了。”我邊看電視邊吃雪糕，突然想到媽媽說雪糕可以美容。呀！靈感又來了，既然雪糕可以美容，那帶牛奶的雪糕不是也可以。說干就干，我找來一個(gè)碗，把雪糕融化，之后找來一面大鏡子，把雪糕均勻的涂在臉上。哇！好涼爽，美容效果一定很好?？墒沁@個(gè)雪糕很貴的，一會(huì)媽媽回來會(huì)說我的，反正這么長(zhǎng)時(shí)間了，美容效果還是有的吧。我越想越怕，趕緊走進(jìn)洗漱間，把臉上的雪糕給洗掉了。果然，一會(huì)老媽回來了，把漢堡給了我。我急忙吃了起來，媽媽問我在家玩了什么，我卻沒有理會(huì)，只顧吃漢堡。

到現(xiàn)在，我早已知道了牛奶的確能美容，但牛奶雪糕里加的是奶粉和香料，是不能美容的。想到這，我“噗嗤”一下笑了，覺得那時(shí)的自己真的很好笑。

我的童年是充滿回憶的，每當(dāng)回憶往事，好像坐在一望無際的田野邊，看著火紅的晚霞，聆聽著清脆的牧歌。多少回，我沉浸在那悠悠的笛聲中。但我已把童年與我那美麗的洋娃娃一起珍藏在我記憶的相冊(cè)中，永遠(yuǎn)珍惜她，永遠(yuǎn)做一個(gè)童心未泯的人，永遠(yuǎn)沉浸在童年的回憶中。

五年級(jí)學(xué)生夏天吃雪糕的實(shí)用作文模板(篇四)

又是一年開學(xué)季，你我分隔兩地。

記憶里的我們會(huì)為一個(gè)玩具而爭(zhēng)吵，會(huì)因一件小事而打架。然而，我的童年滿滿是我們的回憶。還記得某個(gè)下午，盡管已到下午放學(xué)回家，可空氣里充滿著熱氣，依舊是校門口等著我的你。我不緊不慢地跟著你，看著身旁的人都拿著冰棍，眼睛久久盯著。當(dāng)我經(jīng)過小店門口時(shí)，我放慢了腳步，直到你發(fā)現(xiàn)了我。我還以為，你會(huì)呵斥著我，還不快點(diǎn)。可是，你卻沒有，從口袋里拿出破湊地一塊錢，瘦小地雙手遞了過來并說了句，買兩根紅豆雪糕吧！我快步地買了兩根紅豆雪糕，嘴里邊吃雪糕邊遞給哥哥，哥哥看到我時(shí)，嘴角上揚(yáng)起微笑。時(shí)而遞給我紙巾，偶爾笑著說：“小花貓還會(huì)吃雪糕”，我正伸手打他時(shí)，他又快速幫我擦嘴巴。嘻嘻哈哈一路回家，現(xiàn)在想起，那時(shí)的你總會(huì)催促我再不快點(diǎn)吃，雪糕就要融化消失了。我總會(huì)大口大口地吃，忘了一旁地你在微笑地看著我吃。后來，他沒有吃另外一根雪糕，而是把它留給了媽媽。在那炎炎夏日，小孩都渴望吃上一根雪糕。那時(shí)候的你，比我懂事多了，能理解父母的幸苦，能為父母著想。

如今，當(dāng)我送你上學(xué)時(shí)，我會(huì)為你買一根紅豆雪糕。即使小店里的雪糕漲價(jià)了，我也會(huì)買兩根，你一根我一根。看著你一舔一舔地吃雪糕，一副三歲小孩的模樣，把我逗笑了。

曾經(jīng)的我們都是好孩子，我們都在長(zhǎng)大。我們相聚的時(shí)間越來越少，我們都有自己的事情，忙著自己的學(xué)業(yè)。我們離開溫暖的家，去那更遠(yuǎn)的地方，我們都在為這個(gè)家奮斗。

五年級(jí)學(xué)生夏天吃雪糕的實(shí)用作文模板(篇五)

夏天的中午太陽炙烤著大地，小明覺得很熱，就來到了一家便利店，買了一根雪糕。這可是自己最愛吃的奶糕，小明迫不及待地撕開包裝，把它放在嘴里吮吸起來。

小明邊吃邊過馬路，他左瞧瞧，右看看，十分小心。剛到路邊就見一位騎著自行車的大哥哥從自己身邊飛快的騎過，車子后面還夾著個(gè)大書包。小明目送大哥哥遠(yuǎn)去。

就在大哥哥從減速帶經(jīng)過的時(shí)候，可他卻絲毫沒有減速的意思，依然飛快的沖過去，自行車猛然的墊了一下，車座后面的書包頓時(shí)給飛了出去。自行車上的大哥哥竟然一點(diǎn)都沒發(fā)覺。

這一幕剛好被路邊的小明看見了，小明急忙喊：“哥哥，你的書包掉了！”大哥哥根本沒聽見。小明著急了，急忙跑過去，把書包撿了起來，心想：大哥哥的書包要是丟了，他就沒法學(xué)習(xí)，到時(shí)該多著急呀！想到這里，小明加快了步伐。飛一般的向前跑去，追著向前飛的大哥哥。

小明一邊跑一邊喊著：“大哥哥，大哥哥，你的書包掉了，你的書包掉了……”這時(shí)候的大哥哥好像沒聽見了，可小明沒有放棄，繼續(xù)往前追著，終于在一個(gè)十字路口的紅綠燈處，小明追上了大哥哥，把書包遞給了他。得知情況后的大哥哥非常感激，連聲對(duì)小明說謝謝，小明感覺好開心?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”大概就是這樣吧。

告別了大哥哥，走在回家的路上，小明這才想起手里的雪糕，沒想到雪糕已經(jīng)融化掉了，可是他卻絲毫沒有難受，他想：雖然今天沒有吃到雪糕，但是卻做了一件有意義的事情，心里甜滋滋的。這種感覺比吃了雪糕還涼爽。

五年級(jí)學(xué)生夏天吃雪糕的實(shí)用作文模板(篇六)

“天氣真熱啊!”我一邊說一邊跟媽媽走回家。路邊的知了叫個(gè)不停；小狗吐著舌頭，都在散熱。我買了一枝棒冰吃?！罢婧贸?”冰涼的感覺一下子從嘴里舒服到了心里，身體馬上涼快了許多。這枝棒冰是菠蘿味的，里面有小塊的菠蘿果粒，外面裹著菠蘿味的冰層，又酸又甜，可好吃了!清涼的感覺讓我煩躁的心情安定了下來，使我平靜了許多，好像呆在了空調(diào)房間里一樣。

“棒冰真好吃，我還想吃一枝?！蔽腋吲d地對(duì)媽媽說?！安恍?，我們明天還可以買的?！眿寢屨f。“為什么?。俊薄耙?yàn)榘舯鶗r(shí)含有大量的糖分，吃多了會(huì)讓你長(zhǎng)肥的。棒冰雖然口感好吃，但并不真正解渴，吃多了還會(huì)變成大胖子的!”媽媽說。

我慢慢地吃著棒冰，生怕它馬上被吃光就沒有了冰涼的感覺。那冰涼的感覺真舒服，像下雨一樣涼快，像風(fēng)吹過一樣涼爽。這時(shí)，我的棒冰吃完了。身體一下子又熱了起來，身上像著了火一樣地?zé)?，但心里卻還是安靜的。因?yàn)槲叶艘粋€(gè)道理，表面上看上去好的事物，其實(shí)對(duì)自己也不一定是好的。我以后不會(huì)多吃棒冰了，因?yàn)槔锩婧撕芏嗵欠?，?huì)使人長(zhǎng)胖的。以后我也要象今天一樣做事，要?jiǎng)邮智跋人伎家幌?，做事更?jǐn)慎，不能太馬虎。

五年級(jí)學(xué)生夏天吃雪糕的實(shí)用作文模板(篇七)

星期四傍晚，王老師說獎(jiǎng)勵(lì)我們買吃雪糕，因?yàn)榘滋煳覀兙毩?xí)廣播體操時(shí)非?？炭?、認(rèn)真。洗完澡后，我們一群人高采烈地來到小賣部買雪糕。我們都在用心挑選著自己喜歡的口味。我發(fā)現(xiàn)一種叫小魚冰淇淋的雪糕形狀特別奇怪，名字也很奇怪。最后，我還是買了巧克力口味的雪糕。大家都買了各種各樣的雪糕，拆開包裝，你看看我的，我看看你的。雪糕甜津津、冰冰涼涼的，美味極了！非常感謝王老師請(qǐng)我們吃雪糕。

我吃著美味的雪糕，心想：只要付出努力，就一定會(huì)有收獲！所以我們做每一件事情都一定要認(rèn)真去做！加油，13班的小伙伴們，相信通過你們的努力，一定會(huì)在下周四的廣播操比賽中拿到好成績(jī)的！

五年級(jí)學(xué)生夏天吃雪糕的實(shí)用作文模板(篇八)

一個(gè)夏天的下午，小明在家門口悠閑地吃著雪糕。這時(shí)，一個(gè)大哥哥騎著自行車從他面前飛馳而過。在一個(gè)拐彎的地方，“啪”的一聲，書包從車上掉到地上。大哥哥一點(diǎn)也沒發(fā)覺到，繼續(xù)用力蹬著車?！按蟾绺缛绻麤]有書包就不能上課了，老師還會(huì)批評(píng)他！”小明不再猶豫了，撿起書包，飛快地向大哥哥跑去，邊跑邊大聲喊：“大哥哥，你的書包掉了！”可大哥哥根本沒

聽到，只顧著趕路。

到了爬坡的時(shí)候，小明費(fèi)了九牛二虎之力，追上大哥哥，遞上書包。大哥哥看到自己的書包，激動(dòng)地說：“謝謝你，小朋友！”小明氣喘吁吁地說：“別客氣，快去上課吧！”大哥哥揮了揮手，騎著車走了！

小明看看大哥哥遠(yuǎn)去的背影，回頭剛想再吃雪糕時(shí)，發(fā)現(xiàn)手里只剩一根小棍子了，可他心里一點(diǎn)惋惜也沒有。真是贈(zèng)人玫瑰，手有余香呀！

夏天寫景的作文400字五年級(jí)

紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。時(shí)間飛快，我們又要迎來一個(gè)新的夏天，是夏天無疑，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。對(duì)于夏天寫景作文你有什么好靈感呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“夏天寫景的作文400字五年級(jí)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

夏天寫景的作文400字五年級(jí)(篇一)

伴隨這一陣清風(fēng)迎面而來，夏靜靜地、悄悄地來到了我們身邊。他熾熱的心使我們周圍升溫，并且她有一層神秘的面紗，遮住了他的美，待我們靜靜欣賞。

夏天是蟬引吭高歌的季節(jié)，它們?nèi)找共环值难莩@悅耳動(dòng)聽的歌曲，慶祝著歡樂的時(shí)光，帶來了屬于夏季的聲音。

夏季的樹是茂盛的，它挺拔的身軀，像一位士兵。它的葉既綠又密，雖然陽光會(huì)穿透一絲縫隙，可卻為旁邊乘涼的老人撐起了一把大傘，遮住了利劍般的陽光，帶來了風(fēng)的陪伴。

夏季里如果沒有水，那一切會(huì)是多么枯燥，無味。當(dāng)手觸碰湖面的一剎那時(shí)，清涼的感覺瞬間蔓延全身，讓你忍不住一下子撲倒入水中，在那嬉戲，與魚兒一起遨游在清水中。

在夏季這群花綻放的季節(jié)，一種花卻脫引而出，它有著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚氣節(jié)，亭亭玉立在水中，不妖不饒，它就是蓮。楊萬里為它題詩道“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，它的花尖微微向內(nèi)，像位害羞姑娘，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。在蜻蜓的點(diǎn)綴中，它美的不可一物。

夏季的雨讓你摸不著頭，摸不著尾，當(dāng)你還在抱怨太陽的毒辣，并祈求一場(chǎng)雨時(shí)。說時(shí)急，那時(shí)快，一場(chǎng)大雨便傾盆而下，沖去夏的炎熱，洗去了人們的焦躁，洗去了大自然的污垢，給大地來了場(chǎng)洗禮。他有時(shí)幾分鐘便停，有時(shí)一整天也停不下了。

夏的美清新，自然，獨(dú)特，神秘，像一幅潑墨山水畫。當(dāng)你用心感受，融入夏天，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的美，她引領(lǐng)你感受萬物。她如同上好的書，每閱讀一次，都有不同的感覺在其中，待你慢慢品讀夏天。

夏天寫景的作文400字五年級(jí)(篇二)

我愛綠草茵茵的春天，果實(shí)累累的秋天，可我更愛如詩如畫的夏天。

你瞧！一條小河嘩嘩地流向遠(yuǎn)方。清澈見底的水中，魚兒們追逐嬉戲。小河兩旁一棵棵大樹郁郁蔥蔥，它們貪婪地允吸著夏天的陽光。

河邊的草兒晃動(dòng)著腦袋，野花們也隨風(fēng)擺動(dòng)著一張張笑臉。美麗的蝴蝶展開他那五彩繽紛的翅膀在花叢中飛來飛去。蜻蜓像一架架小飛機(jī)，停在五顏六色的花朵和碧綠的小草上，鳥兒們放開歌喉歌唱不休。

放眼望去，遠(yuǎn)處一座座連綿起伏的山峰像一條巨大的臥龍。藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云，它們?cè)诓粩嗟刈兓阂粫?huì)兒像一匹駿馬在奔騰，一會(huì)兒像一只猛虎在捕食，一會(huì)兒像一位慈祥的老爺爺端坐在云端上......

這里的夏天真美！

夏天寫景的作文400字五年級(jí)(篇三)

夏天是一個(gè)令人奇妙的季節(jié)，歷代文人都不愛去歌頌夏，但是我，卻偏偏對(duì)這夏天情有獨(dú)鐘。

夏日，驕陽似火與陰雨綿綿交織交融，使我不禁感悟到了別的。烈日的曝曬，太陽的烘烤，始終沒能阻止萬物生長(zhǎng)；夏雨的綿綿，清新的空氣，使萬物再次復(fù)蘇。夏天，亦如一位嚴(yán)父，在給萬物以鍛煉，可他又似一位慈母，在雨中默默給予教誨。

曾記得一次雨后漫步，走在小區(qū)的林蔭道上。一陣陣混著清新泥土的芳香在身邊游蕩，這時(shí)夏天，也在我的指尖停留。我深深地呼吸了一下，一種淡雅而樸實(shí)的氣息涌入肺中，那是你吐出的芬芳啊?？粗嗲嗑G草上那一滴雨露，品著那花瓣上的一片清新，心底就蕩漾起一片漣漪，在不經(jīng)意之間，我才發(fā)現(xiàn)，原來夏天為我們付出了這么多！

夏天啊，我無法用奢華的語言來贊美，他不好像一樣春日矯揉造作，又不如秋天一般碩果累累，更不似冬天一片銀裝素裹。它默默承載著春秋兩季，春日的種子要經(jīng)過它的批準(zhǔn)，才可長(zhǎng)大成人。它就如一個(gè)過渡段，給春天的人們以希望，給秋天的人們以期望。它悄悄播撒著愛，在果實(shí)成熟的一剎那，卻又悄然離去。

走進(jìn)夏天，我才知道為什么果實(shí)會(huì)成熟，為什么落葉會(huì)枯黃。夏日是默默無聞的，也是偉大的，夏日使我們的心靈更為充實(shí)。它短暫又孤獨(dú)，從未有人感謝它，詩詞中總是瞧不見他的影子，夏天啊，你竟能承載這傲人的寂寞！我都不知你有何等毅力和精神！如風(fēng)一般來，又如風(fēng)一般去，不留痕跡，人們只是將你拋在腦后，去收獲你培養(yǎng)的果實(shí)！夏天，你是怎樣忍受那種孤獨(dú)！

夏天從未回答過我，它像只是寬容地一笑，又轉(zhuǎn)身去培育萬物。它的一笑，就如母親臉上的滄桑，父親臉上的勞累，卻從不抱怨。我望著夏天那背影，忽然感到惋惜。

夏天啊夏天，當(dāng)我們走入你的心扉，為你打抱不平時(shí)，你卻輕描淡寫地笑了。夏天啊夏天，你為什么這樣無怨地勞作呢？

夏天寫景的作文400字五年級(jí)(篇四)

我愛鳥語花香的春天，我愛瓜果飄香的秋天，我愛大雪紛飛的冬天，但我更愛驕陽似火的夏天。

夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)。中午，烈日高照，雞熱得耷拉著翅膀、狗熱得直吐舌頭、蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著：“熱死了！熱死了！”小魚兒則躲進(jìn)深水區(qū)睡大覺去了；大人們都喜歡呆在家里或商場(chǎng)，享受空調(diào)帶來的習(xí)習(xí)涼風(fēng)；而老人很節(jié)約，拿著一把大蒲扇使勁地扇風(fēng)，詛咒著這炎熱的季節(jié)；小孩子們則很高興，舔著冰糕，活蹦亂跳地跑去買冷飲。夏天是個(gè)歡樂的季節(jié)。

一放暑假，我們就可以盡情地吃各種美味可口的水果，可以喝各種各樣的冰鎮(zhèn)冷飲，可以盡情地享受冰糕的清涼，還可以無憂無慮地躺在沙發(fā)上欣賞自己喜歡的動(dòng)畫片……在眾多歡樂的事情里，我最喜歡的就是游泳了。每當(dāng)烈日當(dāng)空，我和爸爸媽媽就會(huì)穿著五顏六色的游泳衣去游泳館游泳。游泳館的人穿著顏色各異的游泳衣，真是讓人眼花繚亂！大家跳進(jìn)水里，享受著又冰又涼的水，盡情地在水里游啊，跳啊，笑啊……夏天帶來的炎熱全消失了。到了晚上，我們?nèi)易谏嘲l(fā)上，吃著又香又甜的西瓜，看著搞笑的電影，多么快樂呀！

夏天還是個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)?；▓@里有許多不知名的小花，千姿百態(tài)，還散發(fā)著淡淡的'清香，沁人心脾。一棵棵樹撐起一把把綠傘，一片片葉子在陽光的照耀下綠得發(fā)亮。而鄉(xiāng)下在，麥子金燦燦的，別的莊稼也正在茁壯成長(zhǎng)……好一派生機(jī)勃勃的景象！夏天真是個(gè)多姿多彩的季節(jié)！我愛夏天！

四年級(jí)春天作文實(shí)用

創(chuàng)作文字是溝通過去和未來的紐帶，據(jù)說“親自動(dòng)手寫一篇文章，勝過閱讀十篇”，只有實(shí)踐才能夠提升文筆水平，你是否曾經(jīng)遇到過優(yōu)秀的文章范本，可供借鑒？幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備了一篇題為“四年級(jí)春天作文”的精華文章，相信您一定會(huì)有所收獲，歡迎收藏留存！

四年級(jí)春天作文(篇1)

有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，但我卻喜歡生機(jī)勃勃、繁花似錦的春天。

春天一到，鄉(xiāng)村里的景色可美了！

迎春花第一個(gè)咧開了小嘴，它們是報(bào)春的使者。一朵朵迎春花開在一起，可漂亮了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一朵朵黃云，不禁讓人贊嘆不已！一朵朵桃花在枝頭，你擠我，我擠你，競(jìng)相綻放呢！它們好像都希望能第一個(gè)展現(xiàn)在人們面前呢！春風(fēng)一吹，梨樹也綻開了笑臉，真是“百花聚會(huì)”的一位位仙女。無數(shù)的小蜜蜂也趕來參加這場(chǎng)盛會(huì)，正在為花兒們采蜜呢！

梨樹的旁邊是一條小河，河水清澈見底。春風(fēng)帶著鄉(xiāng)村的鄉(xiāng)土氣息，輕輕地從河面滑過，把小河那張晶瑩、透亮的臉吹皺了。河面蕩起層層波紋，它在開心地笑啊！“春江水暖鴨先知”，是啊，幾只鴨子在河面上游來游去，嘎嘎地叫著，似乎在告訴人們：春天到了！

小河旁是一排柳樹。柳樹長(zhǎng)出無數(shù)條柳條，就像姑娘的秀發(fā)一樣。一陣風(fēng)吹來，柳條輕輕搖晃，就像姑娘曼妙的舞姿。柳條上的葉子蒼翠欲滴，像片片小舟在碧綠的水面上行駛，好看極了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳條和柳條上的葉子被二月春風(fēng)修剪得完美無瑕！

春天的鄉(xiāng)村真是一幅巧奪天工的風(fēng)景畫?。?/p>

簡(jiǎn)評(píng)：小作者以詩意的語言，優(yōu)美的筆觸展現(xiàn)了春天之美，文章富有條理，巧妙地運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法將春天的景物表現(xiàn)得那么富有生機(jī)。

四年級(jí)春天作文(篇2)

一年四季中，我最喜歡春天這個(gè)季節(jié)，因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃。

春天一到，我和媽媽特意到植物園尋找春天氣息，植物園里五顏六色，有紅得如火的玫瑰花，粉的如霞的杜鵑花，白的如雪的茉莉花等等，小草露出嫩綠的身子，樹爺爺也換上綠油油的新衣裳，你看，花叢中無數(shù)的辛勤的小蜜蜂飛來飛去，它們正忙著采蜜；一只只蝴蝶在花間飛舞，像是在互相傳遞著春天到來的信息和喜悅。配上金燦燦的陽光照耀著大地，構(gòu)成了一副五彩斑斕的畫面。

我一進(jìn)校園，就有一陣撲鼻而來的紛香圍繞著你，學(xué)校里的鮮花百花盛放，花香沁人心脾，大樹枝頭標(biāo)出新芽，散發(fā)出的氧氣沖進(jìn)鼻孔里，像在幫我么洗刷鼻子，讓我們呼吸起來，精神爽利，所以，每到課間就在大樹下玩耍。

今年4月份，我們?nèi)胰ツ侠ド綄ふ掖笞匀?，剛到山上，聽到河水流?dòng)的“咚咚”聲，蜜蜂采蜜的“嗡嗡”聲，小鳥發(fā)出的“吱吱”聲，風(fēng)一吹，花朵樹木的發(fā)出的“沙沙”聲等等，所有聲音混合在一起，唱出一首優(yōu)美動(dòng)聽的春之歌。這時(shí)候讓我想起古人描寫春天美好的詩句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。

大自然好像在告訴我們，一年四季在于春，我們要好好把握時(shí)間，珍惜這美好的春天。

四年級(jí)春天作文(篇3)

春天來了?？?！花兒紅了，柳樹綠了；聽！“嘩嘩啦啦”小河醒了；聞！從遠(yuǎn)處飄來陣陣泥土的芳香……；這一切的一切都傳播著春天的氣息。

春天的顏色真是五彩繽紛。太陽是紅燦燦的，天空的湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天。因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?，一切色彩的總匯。

今天是星期天，吃過早飯我走出家門，來到野外。整個(gè)大地一片春意，我驚奇的發(fā)現(xiàn)春天無處不在！正象唐代大詩人杜甫的絕句所寫的‘遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦’。

中午時(shí)分，我來到了天下第一泉。第一眼就看到那沉睡的枯樹，不知幾時(shí)已睜開了睡眼，大口呼吸著新鮮的空氣，慢慢綻出了新芽。柳樹姑娘更是長(zhǎng)發(fā)飄飄，一不小心就迎風(fēng)舞進(jìn)池塘。這時(shí)我想起了唐代詩人賀知章的詠柳‘碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀’。

踏著春風(fēng)，不知不覺我又來到大明湖。瞧！這里更是一番春的景色。一湖清水隨著春風(fēng)碧波蕩漾，千佛山的倒影在柳條和點(diǎn)點(diǎn)白帆的裝飾下，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。岸邊各種鮮花含苞待放，美極了?！拿婧苫ㄈ媪怀巧缴氤呛褪菍?duì)泉城濟(jì)南真實(shí)的寫照。

我愛春天，更愛濟(jì)南的春天。愛他的鶯歌燕舞，愛他的柳綠花紅，愛他的小橋流水，更愛他是播種的季節(jié)?；氐郊抑校冶氵M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中享受著唐代詩人孟浩然的佳作‘春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少’。

四年級(jí)春天作文(篇4)

春天來了，花開了，樹長(zhǎng)出了嫩葉，小草從地里探出頭來，小河融化了，鳥兒也從南方飛回北方了……我喜歡春天的生機(jī)盎然。

春天的花是最多的，其中我最喜歡的是迎春花，它是黃色的，有四片花瓣，因?yàn)樗婚_花，春天就來到了，新的一年就開始了，我又可以看到各種各樣的花了。桃花是粉色的，它的香味是淡淡的清香。蜜蜂和蝴蝶在花叢中采蜜，忙碌極了。

春天的樹都散發(fā)著勃勃生機(jī)，其中，我喜歡柳樹。柳樹的嫩芽長(zhǎng)出來是淡綠色的，等長(zhǎng)大以后，就變成翠綠色的，枝條也越來越長(zhǎng)。人們可以在樹下乘涼，用來編筐子等等，柳樹給人們帶來了好多的好處呀！

小草剛從土里冒出來的顏色是嫩黃的，不久，就變成翠綠色的了。小草在溫暖的春風(fēng)吹拂下，在春雨的滋潤(rùn)下，每分、每秒、每時(shí)、每天都在生長(zhǎng)。牛羊不用擔(dān)心缺少美食，草會(huì)吃不完的。

小河在冬天是被凍上的，但一到春天，就融化了。小魚從河底游上來，享受春天的美好。

動(dòng)物們的冬眠期該結(jié)束了，鳥兒飛來了，烏龜醒了，所有冬眠的動(dòng)物都醒來了，小松鼠在樹枝間跳躍，小鹿在樹林間奔跑……春天的動(dòng)物們真開心呀！

春雨有時(shí)像細(xì)絲，有時(shí)又像斷了線的珠子，大地吮吸著春雨，品嘗著這珍貴的“甘露”，好像在享受這個(gè)過程。

春風(fēng)可不像冬天的風(fēng)那樣寒冷，那樣刺骨，春風(fēng)是溫和的、溫暖的，被春風(fēng)吹拂著臉頰，讓人感覺像進(jìn)入了夢(mèng)境一般。

??！春天的`萬物都呈現(xiàn)勃勃生機(jī)，我愛春天，希望春天能在走之前，多留一些日子。

四年級(jí)春天作文(篇5)

春天的朝陽，散發(fā)出火熱的光芒，春天的花朵，散發(fā)出迷人的芳香；春天的果實(shí)，散發(fā)出誘人的豐碩，在春天，一個(gè)少年迷途知返?！}記

誤入歧途

他，一位活潑開朗的小男孩；他，一個(gè)朝氣蓬勃的少年，他在小學(xué)里學(xué)習(xí)非常好，他就像一只無憂無慮、自由自在的小鳥。

但，老天對(duì)他不公，在他上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，家里發(fā)生了事故，父母離異，這一打擊他承受不住。他痛恨老天不公，由于父母雙方都重新組建了家庭，他幾乎被拋棄了。他變得消極了，沉默寡言了；他開始與一些不三不四的人交往，最終他開始?jí)櫬淞恕?/p>

他學(xué)會(huì)了打架，學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒，他開始“無惡不作”了。他就像變了一個(gè)人似的，從前那個(gè)純真活潑的他沒有了，取而代之的是一個(gè)驕橫跋扈的“壞”孩子。

迷途知返

一天，他與幾個(gè)“哥們兒”一起商量到哪里弄幾個(gè)錢花，經(jīng)一番爭(zhēng)執(zhí)，最后決定去公共汽車上搶劫，他們幾個(gè)上公共汽車后，就開始實(shí)施搶劫。當(dāng)他們搶到一個(gè)小女孩面前時(shí)，這個(gè)小女孩對(duì)他說：“大哥哥，我知道你不是壞人?！?/p>

他們聽了這句話，他們望著這個(gè)純真的小女孩，面對(duì)小女孩這雙純潔的眼睛，他的心頗抖了，他再也干不下去了，他大叫一聲，沖下公交車，事后，他被那幾個(gè)“哥們兒”狠揍了一頓，他開始清醒了，他才十四歲啊，別的孩子這個(gè)年齡都在快樂地上學(xué)，但他……

他仔細(xì)地想著小女孩的話，他開始變了，他開始戒煙戒酒。在一次路過一條小河時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩落水后，他奮勇下水救人，他的事跡被廣為傳頌，他終于迷途知返了，在村委書記等人的幫助下，決定讓他重新上學(xué)，并替他向他的父母討回公道。

花開在春天

在一個(gè)陽光明媚的春天，心靈被“喚醒”的他，終于可以像其他同齡人一樣，背著書包上學(xué)了，那個(gè)春天花開得特別嬌艷，仿佛在為一個(gè)迷途知返的少年感到高興。他進(jìn)入學(xué)校后，不禁感嘆道：“上學(xué)真好呀!”以后的他又像盛開的花朵一樣充滿朝氣，繪畫著自己的人生彩圖!

四年級(jí)春天作文(篇6)

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷。春姑娘踏著輕盈的步伐來到了人間。

春姑娘是一位神奇的魔法師，她來到草坪上，干枯的小草蘇醒了，大地變成了綠油油的一片。小草就像一群既可愛又淘氣的小精靈，探著腦袋好奇的望著美麗的世界。春姑娘來到小河邊，河邊的柳樹抽出了嫩芽，長(zhǎng)出了新枝。

春姑娘又是一位杰出的畫家，她揮舞著畫筆，畫出了一朵朵五顏六色的小花。粉紅的桃花、雪白的梨花、紅白相間的杏花都競(jìng)相開放。菜園里，金黃耀眼的油 菜花隨風(fēng)搖曳，散發(fā)出醉人的清香。春姑娘還是一位出色的音樂家，她揮舞著指揮棒，各種各樣的鳥兒飛回來了，這邊“嘰嘰”那邊“喳喳”。鳥兒的嬉戲聲，風(fēng)兒 的歡笑聲，成了春天最動(dòng)聽的交響曲，也是春姑娘指揮的大合唱。

我熱愛春天，因?yàn)榇禾焓区B的王國、草的綠洲、樹的天地、花的世界！

四年級(jí)春天作文(篇7)

春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，萬物開始復(fù)蘇了。

暖暖的春風(fēng)吹醒了小草，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無?！贝稻G了柳枝，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！贝甸_了杏花，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！贝猴L(fēng)多神奇啊!

古人愛春天，我們小學(xué)生更愛今天的春天。鹽河風(fēng)光帶里的一棵棵玉蘭樹，開出了一朵朵潔白如雪的花朵，香氣四溢。威尼斯小區(qū)的院墻邊，迎春花的枝條上鼓起了嫩黃色的花苞。一些生命力頑強(qiáng)的小草，從石頭縫里鉆了出來。小鳥們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔，還不時(shí)地唱著歌，可愛極了!春光多美好呀!

“春天在那里呀，春天在那里，春天在小朋友的眼睛里，春天在小朋友的歌聲里……”早晨，我們帶上紅領(lǐng)巾，背著書包，在陽光下，愉快的上學(xué)。傍晚，放學(xué)回家，我和同學(xué)們一起在草地上做游戲，跳呀，唱呀，蹦呀，笑呀，開心極了!

一年之季在于春。我們要珍惜眼前的大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，多讀書，多動(dòng)腦，用好雙手，練好本領(lǐng)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大為祖國做出貢獻(xiàn)。

看，春姑娘笑著向我們走來啦!

四年級(jí)春天作文(篇8)

春天到了，春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。

藍(lán)天上飄著幾朵白云，一座座大山連綿起伏。還有一群群燕子從南方飛來，它們一個(gè)個(gè)穿著燕尾服，在天空中飛翔。

清澈的小河中，小魚、小蝦、還有一只只暢游的蝌蚪在水中嬉戲。我和爸爸媽媽在河面上劃著船，春風(fēng)吹在我的臉上，感覺暖暖的。

碧綠的小草扭動(dòng)著身子從地面上偷偷地探出了頭，它們四處張望，好像一個(gè)個(gè)好奇的孩子，在尋找春天的美。

柳樹發(fā)芽了，在風(fēng)中飄揚(yáng)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝就像少女的頭發(fā)，都能觸碰到水面了。

迎春風(fēng)開放了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只只黃色的蝴蝶在空中飛來飛去。

粉里透紅的桃花也開放了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片片朝霞。它們有的像害羞的姑娘低著頭，有的像快樂的孩子在蕩秋千，有的像驕傲的公主在炫耀自己的美麗。

微風(fēng)吹過，湖上蕩漾著一圈圈漣漪，放眼望去煙波浩渺.它總是讓人捉摸不透，時(shí)而像楚楚動(dòng)人的西湖，時(shí)而像脾氣暴躁的大海，一會(huì)兒又像叮咚作響的小河。

清晨，江面上水波蕩漾，和風(fēng)吹拂，老人們紛紛拿起扇子操起劍，呼吸著新鮮的空氣，怡然自樂，好不暢快?；▔锇倩?zhēng)奇斗艷，格外的美麗。草葉上的露珠晶瑩剔透，像珍珠，像水晶。我都不忍心去觸碰，生怕破碎了“珍珠”破壞了美景。

啊!我愛生機(jī)勃勃的春天

四年級(jí)春天作文(篇9)

春天，是一個(gè)花見花開的季節(jié)，非常討人喜愛。

春天，可以帶給人們舒服。春天，可以給人們帶來快樂。我真像說一句：春天，我愛你！春天，我美麗的春天，你那誘人的風(fēng)景，你那慈祥的面孔，使我深深受益！春天的美，是那么的柔美。當(dāng)我在感受春天的時(shí)候，有一陣微風(fēng)在我耳中飄柔，在我夢(mèng)中自由的飛翔著。??！春天，你是多么的美麗，多么的誘人。你的面孔，讓人無比陶醉。要是你默默的去觀察春天，感受春天，那樣，你就會(huì)去懂得珍惜春天，春天，比任何東西更寶貴。如果你不懂得珍惜春天，那春天將會(huì)在你的心底里隱藏起來，在你心底里，像沒有春天一樣，自己快活的生活！

??！春天，你給予我太多太多，請(qǐng)?jiān)试S我接近你，你別再跟我玩捉迷藏，我恨不得把你緊緊的抱住，不讓你在一瞬間飛走。春天，你的美會(huì)感動(dòng)全世界的人，甚至?xí)屓颂兆碓谀愕膽牙铮禾欤沂嵌嗝磹勰?，你就不能快點(diǎn)飛到我的懷里嗎？

春天的美，讓人陶醉在它的懷里，要懂得珍惜春天，那樣，春天就不會(huì)在這個(gè)世界上寂寞的生存！

一年級(jí)夏天的作文

語文試卷上一定有個(gè)作文等著我們，生活中值得紀(jì)念的事可以通過作文記錄下來。寫好作文需要長(zhǎng)期多方面的努力，平時(shí)要加強(qiáng)閱讀。怎么樣才算是寫好作文了？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的一年級(jí)夏天的作文，歡迎你的品鑒！

一年級(jí)夏天的作文【篇1】

夏天來了，是誰告訴你的呢?喲，原來是一只只勤快的螢火蟲。它們提著一個(gè)個(gè)小燈籠，飛來飛去，時(shí)而在空中盤旋，時(shí)而在空中舞蹈，好似一張張明亮的小燈，照亮了漆黑的夜晚。

夏天來了，是誰告訴你的呢?喲，原來是一個(gè)個(gè)圓溜溜、綠油油的的大西瓜。西瓜上面還鑲嵌著一條條深綠色的花紋，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)深淺相互映照的地球儀。咬上一口，甜滋滋的，一下子讓人們的口水流到衣襟上。

夏天來了，是誰告訴你的呢?喲，原來是一朵朵潔白無暇的荷花，它們?cè)诔靥晾锔?jìng)相開放，她們坐在綠色的荷葉船是在池塘里輕輕地游蕩，飄出一股淡淡的清香。難怪古人給她們至高評(píng)價(jià)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

夏天來了，是誰告訴你的呢?喲，原來是一陣陣輕柔的夏雨，滴噠噠，滴噠噠，透明的夏雨是涼爽的，給人一種清涼的感覺。好似娃娃在打鼓，滴噠噠，滴噠噠……這種聲音真是柔、真是美呀!

夏天來了，是誰告訴你的呢?喲，原來是一顆顆掛滿枝頭的櫻桃，她晶瑩透亮，像是一顆顆紅寶石，在陽光的照耀下，更是耀眼，更是奪目，人們明知她味之美，果肉之潤(rùn)，卻有點(diǎn)舍不得入口，怕把她可惜了。

夏天呀夏天，你雖沒有春之嫩、秋之實(shí)、冬之白，但你有你獨(dú)到之處。

一年級(jí)夏天的作文【篇2】

一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

我的家鄉(xiāng)位于黑龍江省北邊的一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)，坐落在美麗的黑龍江畔。那里有很多美麗迷人的景色，有奇形怪狀、變幻莫測(cè)的霧?。宦奖橐?、香氣撲鼻的達(dá)子香；還有高低起伏、郁郁蔥蔥的樹林，可我最喜歡家鄉(xiāng)那美麗而熟悉的烏龜山。烏龜山上有塊巨大的巖石，經(jīng)過大自然鬼斧神工的精心雕刻，外形酷似一只巨大的烏龜，由此而命名。烏龜山四季的景色迷人。

二年級(jí)寫景作文題目：美麗的秋天。關(guān)于秋天的寫景作文怎么寫？這篇二年級(jí)寫景作文200字美麗的秋天小練筆希望能夠幫到你。

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我已是五年級(jí)的小學(xué)生了，回想過去的十年里，媽媽對(duì)我無微不至的照顧使我懂事，聽話。但是您已有了不少白頭發(fā)和皺紋，媽媽我愛您！

重陽登高作文9上城區(qū)衛(wèi)生局工會(huì)舉辦職工重陽登高活動(dòng)在我國,重陽節(jié)又被稱為登高節(jié),在民間歷來有“九九重陽、登高望遠(yuǎn)”的習(xí)俗.10月15日下午,上城區(qū)衛(wèi)生工會(huì)組織職工舉行了玉皇山...

一年級(jí)夏天的作文【篇3】

春姑娘剛剛走去，夏姑娘就姍姍走來，她熱情似火，給我們帶來許多幅美麗的圖畫。

夏天是多么美麗！山川河流、花草樹木都發(fā)出勃勃生機(jī)。我喜歡夏天，因?yàn)橄奶炖锸㈤_著各種各樣的小花，有月季、香蕉……它們千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷。柳樹也喚發(fā)著濃濃的生機(jī)，微風(fēng)中，柳樹的枝條就像少女的長(zhǎng)發(fā)一樣美麗，楊樹更是枝繁葉茂，在炎熱的夏天為我們撐起一個(gè)天然大傘。

早晨，太陽公公露出了笑臉，云朵兒在天空中自然自在地飄著。旺旺叫的小狗都把自己的舌頭吐出來，好像在說：“夏天真熱??！”知了也在樹上“吱吱”地叫個(gè)不停，好像在說：“夏天好熱??！”一群群勤勞的螞蟻不怕辛苦不怕熱，它們一直不停的搬糧食，準(zhǔn)備過寒冷的冬天呢！

夏天的中午是炎熱的，晴空萬里，天空中飄著朵朵的白云，魚塘里的魚不停地吐泡泡，街道上差不多無人，火紅火紅的太陽曬得人睜不開眼睛。

夜晚，特別的安謐靜美。知了睡了、青蛙也睡了。天空中，明亮的月亮像一位仙女，她給大地披上了一層銀紗。幾只螢火蟲就飛在我們的面前，好像給我們打亮了一盞盞燈。我依靠著姐姐的身旁，看，天上的星星真多啊。有的星星在閃著自己又大又亮的眼睛。而有的星星好像在和月亮捉迷藏。不知不覺我們走到池塘邊，聽到池塘好像在舉行一個(gè)大型的合唱晚會(huì)呢！

夏天的美無處不在，充滿生機(jī)活力的，更喜歡這夏天般美好的生活，我喜歡美麗的夏天！

一年級(jí)夏天的作文【篇4】

又是一個(gè)夏季，風(fēng)變得溫暖了，小區(qū)的水池也別有一番夏季的風(fēng)韻。

我又到達(dá)水池邊，映入眼簾的是一片紅白交叉的荷花，翠綠的荷葉一片挨著一片更陪襯出荷花的漂亮。就好像筷子和碗一樣，理解一概。忽然，荷葉略微猶豫，靠近一看，原來是穿越在荷葉下的小魚兒。荷花也不由得猶豫與荷葉在水面上天鵝舞，看，荷花的花瓣是如許的誘人，柔嫩又奇麗的花瓣在我的眼前搖動(dòng)，像漂亮的少女，衣著粉色和白色的舞裙，心愛的魚兒也和荷花一塊在共舞，池邊的楊柳散落著漂亮的長(zhǎng)發(fā)。風(fēng)略微地吹著，荷花擺得更加誘人，柳枝飄得更加漂亮，魚兒也游得更加高興。漂亮的風(fēng)景使我依依不舍，可是我要吃晚餐了！

吃完晚餐，我又到達(dá)兩年水池邊，岸邊點(diǎn)起了燈，風(fēng)變得涼快多了。突然，聽到樹上一只知了正在唱這歌：知了也不知道，這蟲子知些啥？晚上的水池，老是那么寂靜，沒有漂亮的荷塘月色，荷花也看不清楚了。寂靜得只余下禪叫和蛙叫了。

你聽，晚上的水池也是那么漂亮！

夏季有漂亮的水池，水池里也有漂亮的夏季！

 一年級(jí)

一年級(jí)夏天的作文【篇5】

一二年級(jí)的時(shí)候，我跟她就像是兩條平行線，從來沒有交接?？墒牵昙?jí)的一個(gè)學(xué)期，我竟然和她做了同桌。

六年級(jí)寫人作文題目：奶奶的手。爺爺奶奶爸爸媽媽是最關(guān)心我們的人，這篇寫人小練筆奶奶的手的變化就是親人對(duì)我們關(guān)心愛護(hù)的見證。

每一個(gè)人每一天都在陽光下成長(zhǎng)，我也不例外一一每天在陽光下成長(zhǎng)。在我的成長(zhǎng)中，最令我難忘的就是第一次參加藝術(shù)綜實(shí)踐合活動(dòng)一一作文比賽，讓我收益良多，感觸很深。

六一兒童節(jié)的前一天，是星期五，那天早上我們四年級(jí)的學(xué)生穿好校服，等待著可愛的一年級(jí)小朋友們，在這陽光明媚的早上，我們要為他們戴上紅領(lǐng)巾，他們將成為光榮的少先隊(duì)員。

二年級(jí)寫人作文題目：我的哥哥。關(guān)于哥哥的寫人作文怎么寫？這篇二年級(jí)寫人作文350字的我的哥哥小練筆希望能夠幫到你。

一年級(jí)夏天的作文【篇6】

夏季到了，靈湖的水池真美啊！

只見水池里怒放著漂亮的荷花。有紅的、有粉的，紅的似火、粉的似霞。有半開的、有全開的、還有的是花骨朵。荷葉圓圓的、綠綠的。有的高高地鉆出水面，象一把大大的陽傘；有的低低地浮在水面上，象一只綠綠的荷葉船。真是遐邇上下各分別。

夏季的水池把小動(dòng)物們都引來了。只見胡蝶在水池上飛來飛去，好象在跳著一支漂亮的舞；小鳥也飛來了，在荷花上唧唧喳喳地哼著曲，好象在說：荷花姐姐，你好！你好！小蜻蜓飛來了，立在荷花的花苞上頑耍，真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上面；小蝌蚪也不后進(jìn)，甩在長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在水池里歡快地游來游去，似乎在說：夏機(jī)動(dòng)好！

啊，夏季的水池真美??！

 一年級(jí)

一年級(jí)夏天的作文【篇7】

春天過去了夏天悄悄的來了。

春天給人們清香。然而僅僅一夜，夏便用他的粗獷豪邁代替了春的柔情蜜語。他那么瀟灑，以至于春似乎沒有留下痕跡，到處都呈現(xiàn)出夏的神氣。

因?yàn)榇禾靹傋?，他便脫下他柔和的外衣，射出了灼人的火焰，把大地烘烤的燙燙的，無奈的知了也只好爬出來“知了，知了”地抱怨著夏天的炎熱。

夜里，上午的炎熱似乎都消失了，夏天里的一切的一切都清涼起來，這時(shí)音樂家“蛐蛐”當(dāng)然不會(huì)放過這高歌一曲的機(jī)會(huì)，人們也會(huì)出來散步。當(dāng)太陽再次從海里升出來時(shí)，新的一天又開始了。

夏雨是變幻莫測(cè)的，剛才還是晴空萬里，一朵云彩都沒有。霎那間，天空出現(xiàn)了厚厚的云層，雨“啪啪”地打著樹葉，使樹葉“撲撲”地哭起來，云也不知怎么了，互相撞擊，擦出亮光，還發(fā)出轟隆隆的響聲。

我愛暑假，我愛夏天。

一年級(jí)夏天的作文【篇8】

每年一到夏季，雨水增多，村里村外，便有許多蟬，在村子周圍響成一片，撩撥起我們頑童的心。蟬，俗名“知了”。傍晚，是其幼蟲出洞的時(shí)候，小伙伴們顧不上吃飯，就三五成群，去捉知了，拿著手電，在村旁路邊的樹下，一路找去，看到樹下有小洞，用手一摳，便知里面有沒有獵物，如果有，它便急忙縮回去，你只有耐心等待，或者用小刀把洞挖開，也可用細(xì)樹枝“鉤”，將其俘虜，將捉來的幼蟲洗干凈，放在鹽水中腌上。第二天中午，用油一炸，金燦燦、香噴噴、好一頓美餐。有時(shí)，捉的幼蟲少了，將其放在蚊帳里，讓它變蟬。半夜，它的背上慢慢裂開一條縫，蟬背先從縫中露出來。然后，頭、爪、翅膀、尾部依次出來。開始，蟬是淺黃色，翅膀是淺綠色，待二、三個(gè)小時(shí)后，便變成黑色，成了一只幼蟬。

最有趣的莫過捉蟬，午后，驕陽似火。蟬“知了、知了”唱個(gè)不停。影響人們休息，卻給小伙伴帶來無限樂趣。自由自在地去粘蟬。粘蟬關(guān)鍵要有好的“面筋”，才能粘得住蟬。其制作過程是：拿水和面粉調(diào)和成面團(tuán)，再將面團(tuán)放到清水里，淘去淀粉，淀粉一點(diǎn)也不留，才能做出合格的“面筋”，面筋制作好后，我們便拿起竹竿，粘上面筋來到村外林蔭大道上。循聲而往，把竹竿偷偷向目標(biāo)探去，在陽光的映照下，蟬翼上的脈絡(luò)都可以看得清清楚楚，慢慢地、慢慢地向蟬翼靠攏，猛地一伸，蟬“吱”地一聲粘住了！忙把竹竿放下來，小心地將蟬從“面筋”上搞下來，撕去翅膀，穿在早已準(zhǔn)備好的針線上，盡管此時(shí)，又累又熱，汗流浹背，但畢竟旗開得勝，得意喜悅之情難于言表。有時(shí)，小伙伴們將捉住的蟬放在書包里，帶到課堂上，冷不丁叫了起來，引起哄堂大笑，上課秩序頓時(shí)混亂，挨批評(píng)，罰站是斷然逃脫不掉的。

長(zhǎng)大后，很少再到烈日下手持長(zhǎng)竿，汗流浹背地粘蟬，心中竟有些懷念。每到夏天，聽到蟬鳴，回想起童年在大自然的懷抱中，無憂無慮地活動(dòng)以及品嘗辛勤勞動(dòng)后收獲的喜悅，仿佛又回到了那充滿快樂的"童年時(shí)代。

一年級(jí)夏天的作文【篇9】

小區(qū)的夏天

我家住的小區(qū)夏天的景色特別迷人?！傲碌暮苫M池塘，七月梔子頭上戴，八月桂花競(jìng)飄香”——小區(qū)正門的荷花開了，在池塘中風(fēng)一吹它們就搖來搖去，像一個(gè)個(gè)搖籃漂浮在池塘中。梔子花在夏天開得特別美,白色的花瓣，鵝黃色的花蕊毛絨絨的，真漂亮啊。桂花開的時(shí)候我最喜歡，白色的花朵一團(tuán)一團(tuán)的，風(fēng)一吹它的香味撲鼻而來，像糖果一樣甜蜜的味道。桂花能做桂花醬,香香甜甜的很好吃。夏天的傍晚，媽媽爸爸帶我在小區(qū)里散步，花壇里開滿了月季花，它的顏色有紅色、粉色、白色，嫩嫩的特別美麗，爸爸還告訴我月季能開一個(gè)多月呢，它開花的時(shí)間可真長(zhǎng)啊。

夏天下完雨我在小區(qū)里能聞見小草和小樹的清香。偶爾我還能在草多的地方聽見幾聲蛐蛐兒叫，特別好玩。下完雨在馬路上揀蝸牛也特別方便，因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候小蝸牛都被沖下來了。

?。⌒^(qū)的夏天真美?。?/p>

寫于20xx年6月5日

一年級(jí)夏天的作文【篇10】

大約一年級(jí)時(shí)，我總是偷拿別人的東西不還，時(shí)間久了，就有人告上門來。小偷小摸是一種沒有道德的行為，借別人東西不還也是一種不道德的行為，時(shí)間久了就沒有人會(huì)相信你。這句話被深深的刻在我腦子里，從此成為一個(gè)刻骨銘心的教訓(xùn)。

上了小學(xué)，我能識(shí)字，又讀了許多名著，他們寫的書讓我驚嘆不已，我想：他們寫的文字為什么這么美？為什么故事這么吸引人？我那時(shí)并不懂，只是一味覺得他們文筆很好，作文也寫得很不錯(cuò)。后來步入高年級(jí)，我才真正理解了，不是誰文筆好，而是誰花的心血大。不是他們編的故事吸引人，而是他們將自己的生活融入了進(jìn)去，將內(nèi)心世界展現(xiàn)在優(yōu)美的文字上。我想，我也要用筆，用文字打造出最美的文章！于是，作家這個(gè)理想，便誕生了。

我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，我從幼稚園開始就是班長(zhǎng)，我的成績(jī)從不低于95以下，從一年級(jí)起我不但是班長(zhǎng)，也是音樂委員，也是班花，作文也屢次獲獎(jiǎng)每一會(huì)過節(jié)或者我的生日都收到許多禮物。都多的放不下了。

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。這是我最喜歡的詩，這里寫的是我最喜愛的秋，這里訴說的是詩人的愁。月亮沉落，秋霜彌漫，安靜的夜晚，這是張繼心中的秋，這秋里盛滿了他的愁。

一年級(jí)夏天的作文【篇11】

我寫作文在這個(gè)作文網(wǎng)上得到了發(fā)泄，可這一切一切都源自于這個(gè)作文網(wǎng)。因?yàn)樗?，我的作文才?huì)發(fā)表出來，讓大家看見，雖然說寫得不是很好?？墒敲慨?dāng)我看見我的作文發(fā)出去，別人給我點(diǎn)了個(gè)贊時(shí)，我表面面不改色，其實(shí)心里是小鹿亂撞，心撲通撲通跳，所以，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)感謝。

寄此文，獻(xiàn)給與我一樣看透的同學(xué)和大人，更獻(xiàn)給沒有看透的同學(xué)和大人。夏天

冬天，雖然沒有春天的和煦的陽光，沒有夏天的熱情奔放，沒有秋天的碩果累累，但是他有自己獨(dú)特的美，不是嗎？

我喜歡生機(jī)勃勃的春天，喜歡烈日炎炎的夏天，也喜歡大雪紛飛的冬天。但是，我最喜歡的還是五彩繽紛、碩果累累的秋天。

要求：自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字作文。所寫內(nèi)容不得脫離材料的含義和范圍，不得宿構(gòu)。

小河一直流向大山，河水滋潤(rùn)著山林，大山爺爺穿上了一件綠外套，高興地把河當(dāng)鏡子照。白云看見后說：夏天真美?。?/p>

一年級(jí)夏天的作文【篇12】

春、秋和冬天都給我們帶來了禮物，夏天也有幾種特別的禮物，例如：夏天我們可以到野外郊游和漂流，帶來了許多快樂；我們還可以到室外游泳、嬉戲，給我們送來了涼爽；我們也可以暢吃冷飲，給我們帶來了許許多多的歡聲笑語

今天是立夏，按照慣例，這天每個(gè)人都要吃蛋，因?yàn)閭髡f這一天吃蛋，到夏天再熱也不會(huì)中暑。為了讓我們記住這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，我們老師還在班上舉行了一次斗蛋比賽。

夏天這是我最愛的季節(jié)，這時(shí)候也都放暑假了，我常常和幾個(gè)伙伴一同去下河洗澡，渴了就鉆進(jìn)別人的西瓜田里，盡管這是大人們不喜歡我們做的事，四川的夏天其實(shí)是很熱的，而我們家的避暑方式就是一大家人把涼席鋪在核桃樹下的地上，每個(gè)人都備上一把蒲扇以便驅(qū)蚊用，再加上一個(gè)收音機(jī)，那種特別的感覺就有了，每次我躺在席上奶奶都會(huì)用蒲扇不緊不慢地給我扇著，而我就望著樹上的小黑核桃想著可以吃它的場(chǎng)景。

四年級(jí)的夏天作文

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四年級(jí)的夏天作文 篇1

暑假里的一天，天氣悶熱悶熱的，太陽火辣辣地烤著大地，知了也在樹上不停地叫“知了，知了。”好像在說：“太熱了?！?/p>

蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空上，飄著朵朵白云。因?yàn)闆]有風(fēng)，所以它一動(dòng)也不動(dòng)，好像成千上萬只小兔子躺在藍(lán)天上睡著了似地。

只見樓下的花園里，以前鮮紅的玫瑰花，現(xiàn)在已經(jīng)變成枯黃色的了。我摸了摸，呀！好干呀！再看看旁邊的小草，耷拉著頭，好像被人重重地踩了一下似的。

一位老爺爺坐在一棵白楊樹下乘涼，左手拿著扇子不停扇，右手拿著毛巾在擦汗。老爺爺旁邊還趴著一只小狗，這只小狗耷拉著耳朵，伸著舌頭，好像快睡著了似的。

突然，刮來了一陣大風(fēng)。太陽公公好像是接到命令似的，急忙藏在云層里，再也不露面了。風(fēng)越刮越大，天越來越暗。幾個(gè)小孩子嚇得急忙跑回家，幾位阿姨跑下樓收衣服，，還沒收完衣服，但是雨點(diǎn)已經(jīng)往下掉了。

剛開始，雨點(diǎn)還挺小。雨越下越大，不一會(huì)兒，像豆子一樣大的雨滴開始往下砸，在地面上濺起了水花。此時(shí)天空中好像有人拿盆往下潑水似的。漸漸的，小草把頭抬起來了。玫瑰花也回復(fù)了以前那鮮紅的顏色。就連我家院里的汽車也特別開心，好像在說；“這真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！”我站在陽臺(tái)把手伸出去，?。∈嵌嗝礇鏊?！

忽然，雨越來越小。又過了幾分鐘，雨停了。天空更藍(lán)了，白云更白了，小草更綠了，小花更紅了。我急忙沖下樓去，??！空氣真清新啊！這真是一場(chǎng)及時(shí)雨?。?/p>

四年級(jí)的夏天作文 篇2

春天來了，雪化冰消，山青了，水綠了。農(nóng)民伯伯開始播種了。他們把玉米、大豆、谷子等優(yōu)良種子種進(jìn)了田里，也把烏黑發(fā)亮的葵花籽兒，此時(shí)撒進(jìn)肥沃的泥土里。

一陣春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，玉米的頭鉆出來了，大豆的頭鉆出來了，谷子的頭也鉆出來了?？ㄗ涯兀靠ㄗ延盟莾善辛Φ哪垩繐伍_“人”字形的硬殼也鉆出來了。

陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)春雨，向日葵長(zhǎng)高了，此時(shí)已經(jīng)有五六片葉子了。此時(shí)它像一個(gè)歡樂的孩子，無優(yōu)無慮地成長(zhǎng)著。

夏天到了。在這生長(zhǎng)的季節(jié)里，向日葵已經(jīng)告別了自我的幼年，長(zhǎng)成了，個(gè)“小伙子”了。你看，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇?。☆^頂上隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵？——小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長(zhǎng)大，最后開出了輪子似的花朵。幾十個(gè)黃色的花瓣圍著花盤，花盤中間就是密密麻麻的金燦燦的花蕊。

一陣狂風(fēng)，一場(chǎng)暴雨，向日葵在風(fēng)雨中搖擺，而它的頭卻時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽。

早晨，葵花張開笑臉，第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽；中午，此時(shí)太陽當(dāng)空，葵花總就是向上揚(yáng)起那金色的臉龐；傍晚，太陽徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽告別。

啊！多美的葵花呀！金色的陽光照進(jìn)它的心里了。秋天來臨，在這收獲的季節(jié)里，向日葵度過了它朝氣勃勃的青年時(shí)代，漸漸成熟了。

習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了。可就是花盤里那些數(shù)不清的花蕊下方卻結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花籽兒。這時(shí)，此時(shí)向日葵謙虛地悄悄地低下了頭，好像在向人們暗示：該收獲了。

農(nóng)民伯伯開始秋收了。他們打了葵花籽兒，選好的交給國家榨油，剩下的留著自我吃，還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對(duì)人們的貢獻(xiàn)多大呀！

到了冬天，向日葵的一生雖然結(jié)束了，此時(shí)但它留下了豐收果實(shí)，給人們帶來了歡樂。

向日葵時(shí)時(shí)刻刻理解陽光的哺育，它的果實(shí)才格外飽滿、格外香。我們少年兒童也正像葵花一樣，在祖國的陽光下，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。

四年級(jí)的夏天作文 篇3

哎，討厭的夏天又到了，不但有一大堆的作業(yè)，而且最重要的是外面幾乎天天都在下雨，讓我的心情也悶悶不樂。

“噼里啪啦，噼里啪啦?！毙∮挈c(diǎn)們又開始惡作劇了。它們從天上跳下來，有的落在地上，形成一個(gè)個(gè)水洼，讓人們難以行走；有的落在衣架上，讓大家來不及收衣服；有的和風(fēng)妹妹一起落進(jìn)了小朋友的家里，弄得小朋友滑倒，小朋友哭了，可小雨點(diǎn)們卻笑嘻嘻地看著。我趕緊穿上雨靴，收起衣服，關(guān)上窗戶，讓雨點(diǎn)們只能失望地落在地上。

過了一會(huì)兒，雨漸漸大了起來，越來越多的蚊子飛了進(jìn)來，讓我不能專心地寫作業(yè)，我站起來，打開窗戶，呼吸一下新鮮空氣，又扭了扭脖子，不經(jīng)意地看見了窗外的風(fēng)景：雨點(diǎn)們似乎不調(diào)皮了，它們好像一群穿著銀色外衣的仙子，慢慢地從天空落下。它們有的落在大樹上，“沙--沙”像一位位演奏家，和大樹伯伯一起演奏了一首又一首美妙的曲子；有的落在河面上，就像一位位公主在和王子一起翩翩起舞；有的……

正當(dāng)我看得入迷，小雨點(diǎn)就趁我不注意，悄悄地落在了我的頭頂上，我嚇了一跳，氣呼呼地關(guān)上窗戶，繼續(xù)寫我的作業(yè)了。

夏天，真是個(gè)討厭的季節(jié)!

四年級(jí)的夏天作文 篇4

深藍(lán)的夜空中掛著一輪明月，星星，零零星星的，才掛了那么幾顆，悶熱的夏夜帶著幾絲涼風(fēng)，可是根本吹不走夏天的悶熱。

今天，是我第一次逛夜市，我跟著兩個(gè)朋友一路嘻嘻哈哈，在人山人海里穿行。對(duì)于總愛宅在家里的女生，如我，逛街是最喜歡的。那些鐵析魷魚呀、烤生蠔呀、烤雞腿呀，都散發(fā)出濃濃的香氣，讓人垂涎三尺，“吃壽司嗎？壽司可能不錯(cuò)。”一位朋友提議。“我也這么覺得。我同意。壽司是日本人發(fā)明的食物，可好吃了！

我們來到美食街，一進(jìn)街口就聞到了香氣，那香味濃濃的，撲鼻而來，“看！這兒有一對(duì)天使翅膀?！蔽医衅饋怼?/p>

“上面還寫著：我是天使，我在美食街等你呢！”朋友也很興奮。

“一看就是要拍照的?！蔽矣悬c(diǎn)不屑?？墒莾晌慌笥褋磉€是一一嘗試了。她們覺得我站在那兒更好，可是這兩位朋友的媽媽不知道去哪兒，我們又出去找她們，把她們拉了回來。兩位朋友和壽司店的大叔聊得熱火朝天，誤以為我是其中一位朋友的姐姐，其實(shí)我們都是一個(gè)班的同學(xué)，只是我在班上長(zhǎng)得高，有點(diǎn)象鶴立雞群一樣。我還親自嘗試了一下芥末的味道，特別辣，不知日本人的口味如此特別。

我們點(diǎn)了兩盒壽司，一大碗粉絲，綿綿冰，一杯牛雜。這是個(gè)開心的夏夜，每個(gè)店生意火紅，這條街因此熱鬧非凡，這里的人群穿得特別清爽，因?yàn)橄娜帐茄谉岬?，是充滿活力的夏天。

四年級(jí)的夏天作文 篇5

春姑娘悄悄地走了，夏哥哥不知不覺地來了。他沒有春天的鳥語花香，沒有秋天的碩果累累，沒有冬天的大雪紛飛。但他卻有自己獨(dú)特的魅力。

夏天的天空變得更加湛藍(lán)，好像是被剛剛洗滌過一樣，云也特別的白。路邊的大樹在夏天長(zhǎng)得最為茂盛，像一把撐開的雨傘。小草綠油油的，草邊盛開著五顏六色的鮮花，花兒吸引了蜜蜂和蝴蝶在她身邊歡樂地嬉戲。這一切可真迷人??！我愛這獨(dú)特的夏天。

夏天的早晨，太陽公公早早地就起床了，花瓣上的露珠在陽光的照射下消失得無影無蹤。大樹上的知了展開了嘹亮的歌喉，唱著美妙的歌曲。

中午，氣溫逐漸升高。太陽在我們的頭上耀武揚(yáng)威，陽光像一把把利劍一樣穿過茂密的樹葉，刺向大地。池塘里開著五顏六色的荷花：有粉的，黃的……靠近荷花池，陣陣清香撲鼻而來，讓人心曠神怡。荷葉碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤一樣。荷葉下，小蝌蚪和小魚在水中歡快地游著。池塘邊的大樹下，小狗在樹下趴著，吐著舌頭，好像在說：“還是在樹底下涼快！”

傍晚，下了一場(chǎng)雷陣雨，天邊出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。這時(shí)，外面非常涼爽，人們紛紛走出家門來散步。不知不覺，天空中出現(xiàn)了月亮和星星，散完步，人們陸續(xù)回家了。草叢中，小蟲子們開始了活動(dòng)，它們開起了派對(duì)，可真熱鬧??！

夏天，你那獨(dú)特的魅力真是迷人！我愛這獨(dú)特的夏天。

四年級(jí)的夏天作文 篇6

夏天，一個(gè)炎熱的季節(jié)，一個(gè)美麗的季節(jié)！夏天可真熱！太陽公公不知何時(shí)發(fā)起的.威風(fēng)，變成了一個(gè)火爐，烤著大地，大地頓時(shí)變得熱氣騰騰?；鹄崩钡奶柡鸵还晒傻臒崂耍沟萌藗兗娂娞踊丶遥蜷_空調(diào)、電扇，只有這樣才能感到一絲涼爽。平時(shí)活潑好動(dòng)的小朋友們也不怎么出去玩了，于是他們便躲在家里吃著西瓜和冷飲，還有一些需要上班的人們，戴上太陽鏡、遮陽傘、遮陽帽……來與炎熱的夏天頑強(qiáng)抗?fàn)帯?/p>

夏天也很美！美麗的荷花開了，她們有的張開自己美麗的身軀，有的跳起了美麗的舞蹈，一派“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！钡拿利惥跋?，同時(shí)又使人對(duì)其“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”的高貴品質(zhì)肅然起敬。夏天真美！

四年級(jí)的夏天作文 篇7

夏天悄悄的來到了我們的身邊，天空中的白云飄來飄去，嫩嫩的柳樹低垂在靜靜的小河上。在五彩繽紛的鮮花盛開的時(shí)候，使人不禁深深感受到夏日的歡樂。

夏日的早晨，茂密的枝葉升向天空。樹下陰涼爽快，老遠(yuǎn)就能聽到可愛的小鳥在嘰嘰喳喳地叫，時(shí)而婉轉(zhuǎn)歌唱，時(shí)而追逐嬉鬧。給大家增添了無窮的快樂跟無限的生機(jī)。

夏日的中午晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把大地烤的滾燙滾燙的，一陣南風(fēng)刮來，從地上卷起一股熱浪。每到午后人們總是感覺到疲倦，就像沒有睡醒似的。林子里的小鳥，也都張著嘴巴歇在樹上，懶得再飛出去覓食。

夏天的夜晚，溫柔的月光灑在大地上，一切都好像披上了一層銀紗，花睡了，鳥睡了，孩子也睡了。

啊，夏天真美!

四年級(jí)的夏天作文 篇8

正值盛夏的七月，太陽再不像往常那樣矜持了，它就像一個(gè)大火球，炙烤著大地，向人間噴灑著熱浪。

路邊的小草和花兒被太陽烤得都蔫了，它們正張著大嘴，等待著雨露的來臨。小草耷拉著腦袋，埋怨著說：“這是什么鬼天氣啊，熱得我一點(diǎn)精神都沒有?！甭穬膳缘臉錈岬囊矎澫铝搜裆〉睦项^。

動(dòng)物們也熱得受不了了。知了趴在樹枝上也沒有心思汲取那甘甜的樹汁了，有氣無力地叫著，好像在說：“熱死了，熱死了?！痹倏葱」芬矡岬脻M嘴是汗，舌頭伸出老長(zhǎng)，哈哈的喘著熱氣，好像在說：“天氣真熱，熱的我連喘氣都累得慌?！边€有小河里的魚兒也不停的朝水面吐著泡泡，好像在說：“這么熱的人天氣，我都快窒息了?！?/p>

花草樹木和小動(dòng)物們熱，我們?nèi)祟惛菬岬秒y以承受。平日里勤勞的爸爸媽媽熱的連飯都不想做了，不是你推我做就是我讓你去做。還有在樹下乘涼爺爺奶奶們，即便不停地?fù)u著扇子，但身上仍然汗珠不斷。

七月流火，在這炎熱的盛夏真希望能痛痛快快地下一場(chǎng)涼爽的雨??！

四年級(jí)的夏天作文 篇9

7月18日，我和媽媽去頤和園玩，頤和園是乾隆皇帝為他媽媽大壽時(shí)修建的皇家園林。我們從頤和園新建宮門進(jìn)去，媽媽先去借了導(dǎo)游講解器，然后來到十七孔橋拍照，去大船碼頭坐船，準(zhǔn)備渡昆明湖到清宴舫。后來決定先游覽文昌閣等景點(diǎn)后再坐船回來。

仁壽殿門口兩邊都有一龍一鳳，龍?jiān)谂赃咗P在中間，龍的爪子上沒有圓球，導(dǎo)游說這意味著皇帝沒有權(quán)利了，據(jù)說是慈禧太后那個(gè)老妖婆干的玉瀾堂是關(guān)太子的地方，從那里出來我買了宮廷奶酪吃了，我覺得味道不好。來到長(zhǎng)廊，它沿著昆明湖邊蜿蜒展開，有七百多米長(zhǎng)，如果以四個(gè)柱子作一個(gè)房間，算下來就有四百多間房，房檐頂有兩萬多幅精美的畫。長(zhǎng)廊上的人很多，昆明湖上吹來的風(fēng)夾著水氣很涼快。它的中段是排云門，從這里上去是頤和園最雄偉的建筑——佛香閣。沿長(zhǎng)廊走到盡頭就到了清宴舫，清宴舫是一艘黑白大理石做的石船，上面裝飾著歐式的花紋，非常漂亮，我們還拍了照。

最后我們來到大船碼頭，去坐龍船擺渡，船上人很多，我好不容易在船頭找到座位。船穿過昆明湖面，先前看的景點(diǎn)一一在身后了，但是沒能看到西堤接天蓮葉無窮碧的美景很遺憾。頤和園真的很大，我們看了三小時(shí)八九個(gè)景點(diǎn)也只占園中三分之一的面積，真是很壯觀美妙啊！

四年級(jí)的夏天作文 篇10

夏天來啦，夏天來啦！夏天，是充滿活力的。

夏天的天空是那么的藍(lán)，猶如湛藍(lán)色的大海，幾朵潔白的云，悠悠地飄著，有的像飛奔的駿馬，有的像兇猛的大獅子，有的像活潑可愛的兔子。鳥兒在這“大?！毕?，自由自在地飛翔著。

夏天的公園是那么的熱鬧。知了在濃郁、高大的樹冠里，樂活地叫著，好像一支樂隊(duì)，歌聲是那么悅耳。樹冠下，幾位白發(fā)蒼蒼的老人，拿著一把大扇子，悠閑地扇著，時(shí)不時(shí)還聊幾句家常便話。

夏天的池塘是那么的充滿生機(jī)。一朵朵荷花亭亭玉立，像一張張笑臉，它們有的欣然怒放，有的含苞欲放。穿著綠衣裳的青蛙在圓盤似的碧綠荷葉上，“呱呱”地唱著歌，仿佛是一位位歌唱家。

夏天的泳池是那么的有趣。不論是孩子，還是大人，都在水中游來游去。男孩子像一只只小鴨子，嘴里喘著氣，女孩子則穿著漂亮的泳衣，在水中穿梭，像一只只優(yōu)雅、美麗的天鵝。泳池里總是傳出一陣陣歡樂的笑聲。

這就是我眼中的夏天，美麗、可愛的夏天！

四年級(jí)的夏天作文 篇11

春天一眨眼就過去了，被夏日的熱氣吹散得無影無蹤了。冬日的匆匆離去，預(yù)示著我的痛苦即將來臨。

夏日無疑是胖人的克星。首先，穿衣服就是一大難題。走在大街上，茫然地盯著大街上的人。瞧瞧那些人，穿著花花綠綠的`衣服走在大街上?？裳垧捔宋遥瑸槭裁茨?因?yàn)樽约旱囊路冀K是那么的單一。想到這，心里忍不住泛酸。自己也是女孩子，也想穿漂亮的衣服。都是這討厭的夏天，讓我不可以穿漂亮的裙子，讓我的肥胖更加胖了。

上體育課，冬天跑起來最多也就是有一點(diǎn)累。可是夏天我一跑起來就頭昏腦脹，隨著溫度的增高，自己的雙腿也想綁著鐵球一樣，不聽使喚了。當(dāng)時(shí)的我，甚至有把太陽射下來的荒唐想法。

夏天，我和家人出去游玩的時(shí)候。看見大家都開心的玩的時(shí)候，心里可難受了。太陽曬在身上，自己都不想動(dòng)了。就算動(dòng)了，過了一會(huì)兒又累了。這樣更不好玩。

前面的這些都不算什么，最重要的是:夏天的晚上我躺在床上，十分的想睡覺，可睡著又被熱醒了。再加上“蚊子朋友”的熱心聊天，我就更別想睡覺了。瞧這一晚上鬧騰的。床上被整得像被被人搶劫了一樣。再來看看我，亂蓬蓬的頭發(fā)，發(fā)紅的眼睛和黑黑的眼圈。天啊!要是一個(gè)夏天都要我這樣的話，我就沒法活了。

這個(gè)夏天真討厭!

節(jié)約用水五年級(jí)作文15篇

小時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)寫作文小作文，筆尖下的文字，是直觀的，也是最真實(shí)的，好的作文一定要日積月累。你有沒有搜集到一些優(yōu)秀的好作文？為此，小編特意呈上“節(jié)約用水五年級(jí)作文15篇”，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

節(jié)約用水五年級(jí)作文(篇1)

世界上什么東西最寶貴？是黃金嗎？不！是珠寶嗎？不！其實(shí)他是我們身邊最常見的水。

在生活中，水是我們的生命之泉，我們每天都需要喝水，每天都需要用水，難道它不珍貴嗎？可是又有多少人真正的珍惜過水呢？在我們的日常生活中，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多浪費(fèi)水的行為，如有些兒童拿著噴水槍玩水；有些人洗臉洗手時(shí)，常常把水龍頭開得過大；有人會(huì)把水龍頭打開后就走掉，讓水白白流走；還有許多大工廠過度開采，將廢水排入干凈的淡水。浪費(fèi)水，污染水資源。難道心就不會(huì)痛嗎？

可是有誰知道，沒有水會(huì)怎么樣呢？由于缺水，許多國家江河干枯，農(nóng)作物枯萎，人畜斷水，甚至在一些國家和地區(qū)之間常常因?yàn)橛盟l(fā)水戰(zhàn)，現(xiàn)在我國已經(jīng)被列為了世界貧水國家名單。曾經(jīng)有人說過：如果人類不珍惜水的話，那么最后一滴水將會(huì)是自己的眼淚。水不是取之不盡，用之不竭的，如果肆意浪費(fèi)水的話，這簡(jiǎn)直是一種犯罪，如果再這樣浪費(fèi)水的話，我們的子孫將會(huì)因?yàn)闆]有水喝而渴死。

如果有一天沒有水會(huì)怎么樣呢？人們會(huì)喝不到水，沒有水做飯，肚子餓得咕咕直叫，嗓子渴的直冒煙，所以水是這般重要呀！

記得有一天我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，變成了一個(gè)讓人們保護(hù)水的宣傳員，我走遍世界各地，走遍天涯海角，呼吁人們要珍惜水資源，節(jié)約用水。

節(jié)約用水五年級(jí)作文(篇2)

市長(zhǎng)伯伯：

您好，我是一名小學(xué)生，我想提出一個(gè)倡議，我想讓大家知道節(jié)約用水的重要性，以前我們的淡水資源很豐富，因?yàn)樨毟F，大家也很節(jié)省，可現(xiàn)在條件好了，大家也大方了。

現(xiàn)在我們的人口太多，水源卻越來越少，有許多地方變成了沙漠，還有的地方大地干裂，人們飲用水都很困難。有一次，我看到了這樣一張照片，一位骨瘦如柴的老人，帶著一個(gè)小孩踩在裂開的大地上向討水喝。我真心疼啊!

所以，我想提出幾點(diǎn)建議：

1、洗菜淘米用過的水可以澆花，可以沖馬桶。

2、在公共水池邊實(shí)行一元一次計(jì)劃。就是支付一元錢，水管就自動(dòng)出適量的水，如果不夠，第二次就要支付三倍的錢。

3、在家里，也可以根據(jù)人口來設(shè)定平均用水量，每月或每星期只能用固定的水量，超了就要加倍收費(fèi)。

4、可以在小區(qū)、學(xué)校做標(biāo)語，讓人們明白節(jié)約用水的重要性。

5、在班級(jí)，或公司開展講座，繪畫節(jié)約用水的板畫。讓節(jié)約用水的意識(shí)走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)大家的生活。

以上就是我的建議，望市長(zhǎng)伯伯采納。

解梓涵

xx年11月7日

節(jié)約用水五年級(jí)作文(篇3)

在我們這個(gè)世界中，水是人類生存必備條件，如果沒有水，人類將滅亡。以前地球上的水非常多，非常豐富，而現(xiàn)在地球上的人口逐漸增加，水就顯的不夠用了，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水。就在我們高呼要節(jié)約用水時(shí)，也還有一些人，不知道節(jié)約用水，不知道水的重要性，而在大量的去浪費(fèi)地球上的水資源，去浪費(fèi)我們能夠生存下來的東西。所以我們要讓世界知道水的重要性.

水的重要性無庸置疑。撒哈拉大沙漠是個(gè)遼闊的干旱地區(qū)，沙漠氣溫很高，降雨常常來不及落到地面，就在低層大氣蒸發(fā)了，這里也曾是一個(gè)美麗的地方，就是因?yàn)槿彼抛兂蛇@個(gè)樣子。非洲大陸長(zhǎng)期嚴(yán)重干旱，使撒哈拉沙漠每年都向南蔓延達(dá)50千米。在30年代到70年代間已吞沒了651平方千米的可耕地。現(xiàn)在，干旱已經(jīng)波及到毛里塔尼亞、馬里、尼日利亞、乍得、蘇丹、埃及、埃塞俄比亞、索馬里等廣大地區(qū)，面積達(dá)250平方千米，據(jù)估計(jì)，這些地方由于干旱缺水已經(jīng)死了3800萬頭牲畜。

同學(xué)們，請(qǐng)你們不再隨便浪費(fèi)水，亂用水，愛護(hù)我們?nèi)祟惖纳窗?。人類只有一個(gè)地球，讓我們共同生活在這個(gè)美好的家園中吧！請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)有的水源，共同保護(hù)好我們的家園，共同創(chuàng)建好我們家鄉(xiāng)、國家，把我們這個(gè)家園，創(chuàng)建得更加美麗、強(qiáng)大、富饒。

節(jié)約用水五年級(jí)作文(篇4)

親愛的同學(xué)們：

大家好!

眾所周知，地球的表面看下去，就像一個(gè)水球，可是，人們常常說，地球很缺水?？墒菫槭裁茨?

原來，人類能用的淡水其實(shí)很少，其他水都是特別咸，并且不可飲用的海水。目前，世界上很多國家都被列入嚴(yán)重缺水國家的名單之中。而我國，正是其中之一!可是就算這樣，還是有很多人不懂得節(jié)約用水，反而浪費(fèi)起水來。同學(xué)們，為了讓我們喝到更健康的水，也為了不讓我國被列入嚴(yán)重缺水國家的名單之一。同學(xué)們可以采用以下幾點(diǎn)：

1、節(jié)約水從生活做起。同學(xué)們，家中淘米、洗菜的已經(jīng)是很常見的事了。那同學(xué)們知不知道，這些淘米、洗菜水可以用來澆灌植物!因此，家中有養(yǎng)植物的同學(xué)，可以用這些水來澆。沒有植物也沒關(guān)系，我們可以用這些水沖廁所。這兩種選擇，不管哪一種，都是一舉兩得的好辦法。

2、節(jié)約水從及時(shí)做起。同學(xué)們，我們平常擰開水龍頭，一定要在用完后及時(shí)關(guān)閉。這樣，就可以最大程度的減少一點(diǎn)水。但可千萬別小瞧這一滴水，只要日積月累，節(jié)約的水都不知道有幾噸，甚至更多。

3、節(jié)約水從宣傳做起。同學(xué)們，我們平?？臻e的時(shí)候，可以用空閑時(shí)間來做有關(guān)節(jié)約用水的木牌與手抄報(bào)，并將這些宣傳。這樣，大家都會(huì)節(jié)約水了。

4、節(jié)約水從大家做起。同學(xué)們，如果我們看到有人做出浪費(fèi)水的舉動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)上去勸說并制止。這樣，多余的水就不會(huì)被浪費(fèi)掉。

節(jié)約用水，改善生活。同學(xué)們，為了讓我們喝到更加甘甜、純凈的水，也為了讓我國不再被列入嚴(yán)重缺水國家名單之一，趕緊行動(dòng)起來吧!

尚沃教育陳志成

11月21日

節(jié)約用水五年級(jí)作文(篇5)

節(jié)約用水，人人有責(zé)。廢物來了，大家應(yīng)用!

一天，我正在洗臉，打開海關(guān)水籠頭，發(fā)現(xiàn)水籠頭里放出來的水要四處飛濺出來，一些落入盤子里的水，一部分都濺起來。我想：“是不是放出來的時(shí)候，沒有固定放去哪里，所以飛濺出來。

我想了又想，怎樣才能讓水不飛濺?終于想出來了，做個(gè)“節(jié)水籠”，這樣又節(jié)水，又環(huán)保。我先拿來一個(gè)空飲料瓶，從中間剪成兩半，用瓶口那一邊。先用瓶口對(duì)著水籠頭，看合不合適，如果小了，就用大口子那頭，看合不合適，如果不合適，就用大口子那頭插進(jìn)去，插到合適時(shí)，用筆劃一個(gè)記號(hào)，然后，把水籠頭取出來，再用剪刀把畫記號(hào)的地方剪下去。用瓶口那邊，再把水籠頭插進(jìn)去，最后用透明膠粘上去就可以了。

做了節(jié)水籠，我們家的水就從來都沒有濺出去過。現(xiàn)在每個(gè)月，我家交水費(fèi)不超過一百元。

你知道“節(jié)水籠”為什么又節(jié)水又環(huán)保嗎?是因?yàn)椤肮?jié)水籠”的兩側(cè)有東西擋住了，用兩側(cè)擋住的東西順著流了下去。還有流了下去，沒有多大沖擊力，所以濺不出來了。因?yàn)樗怯靡粋€(gè)空飲料瓶做成的，空飲料瓶是百年不化的，用空飲料瓶來做成有用品，這樣又可以環(huán)境，又可以讓我們生活更加美好。

廢物變好物，生活更美好。節(jié)水竅門多，大家來發(fā)現(xiàn)。

節(jié)約用水五年級(jí)作文(篇6)

從二、三年級(jí)開始，學(xué)校就開始變得有一點(diǎn)苦了。考試考不好就會(huì)被罵，一個(gè)個(gè)卯足了勁兒的向前沖，也體會(huì)到了友誼的重要，找到了各自的知己，理解、明白了家長(zhǎng)與老師對(duì)自己的期望。

今年年開學(xué)，我一上了六年級(jí)，換了新的班主任程老師，程老師那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，猶如瀑布一般披散在肩上，不管什么時(shí)候見到程老師，她都會(huì)沖我們微微一笑，令我們非常舒服。

教育需要無私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的二00五年。相信在新一年的工作中，我會(huì)取得更大的成績(jī)。

五年級(jí)，也就是我現(xiàn)在的這個(gè)年級(jí)，我們班旁邊的53班的朱紫銘，他在班上一直擔(dān)任副班長(zhǎng)一職，他的學(xué)習(xí)成績(jī)就跟他管理班級(jí)一樣好，學(xué)習(xí)對(duì)于他來說，是一件執(zhí)著才能成功的事情，所以無論是作業(yè)還是考試，他都會(huì)一道一道題認(rèn)認(rèn)真真地解，萬一碰到有不會(huì)的題目，他會(huì)下課后問同學(xué)，問老師。這個(gè)學(xué)期，當(dāng)老師說要買軟筆練字的時(shí)候，剛買軟筆不久的他就已經(jīng)喜歡上了寫硬筆書法，并且寫得不賴呢！經(jīng)常你會(huì)聽到朱紫銘喃喃自語：我不會(huì)比別人差，只要我努力，就會(huì)成功！沒錯(cuò)！這就是他的口頭禪。

節(jié)約用水五年級(jí)作文(篇7)

終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目，推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過一會(huì)兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書記走上臺(tái)，為每個(gè)班評(píng)出的三好學(xué)生和優(yōu)秀少先員成長(zhǎng)少年發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開始，首先是別的年級(jí)表演，有的年級(jí)的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂器同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫年的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們?cè)趺礈缒?。月下老人便告訴他們說：年最怕紅色和響聲了。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了年。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個(gè)傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了年的好日子。

節(jié)約用水五年級(jí)作文(篇8)

水是生命之源，沒有水，就沒有一切。假如有一天，地球上沒有水，那么，地球上的植物就會(huì)干死，動(dòng)物就會(huì)渴死，地球上的一切生物就都不復(fù)存在。

小時(shí)候的我不懂得水的珍貴，經(jīng)常浪費(fèi)水，因此，沒少被媽媽批評(píng)，可是我卻從沒放在心上。直到有一次，我看見媽媽把洗衣服的水倒在一個(gè)大桶里，然后用這些水沖馬桶、拖地。年幼的我不明白媽媽為什么要這么做，于是好奇地問媽媽：“媽媽，你為什么要用洗過衣服的臟水沖馬桶呢？多不衛(wèi)生呀！”媽媽撫摸著我的頭，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“寶貝，你知道嗎？地球上的資源是有限的，如果我們每個(gè)人都不節(jié)約用水，遲早有一天，地球上的水會(huì)被人類用盡的，到那時(shí)候，沒有水，人類該怎么活下去呢？況且，現(xiàn)在有很多地方都嚴(yán)重缺水，吃水都成問題，我們不應(yīng)該節(jié)約用水嗎？”聽了媽媽的話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我終于明白媽媽為什么讓我節(jié)約用水了。從那以后，我學(xué)會(huì)了節(jié)約用水：洗澡時(shí)不再玩水，不再隨便倒掉洗臉?biāo)?/p>

通過這件事，我明白了地球上的水是有限的，我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺地節(jié)約用水。小朋友們，你們也要和爸爸媽媽一起節(jié)約用水喲！

節(jié)約用水五年級(jí)作文(篇9)

憶春是一篇回憶春天的作文，作者通過春天回想起小時(shí)候，自己最喜歡的那個(gè)春天的場(chǎng)景。是一篇不錯(cuò)的有關(guān)春天的作文素材。

我表姐是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她身子瘦瘦的，一個(gè)瓜子臉，她很美麗，臉上有些小痘痘。我知道她是個(gè)書呆子，她很愛看書，每次來到書店總要看三個(gè)小時(shí)的作文書，連我叫她她都沒搭理我。

老師，感謝您，您辛苦了。五年來，我們一直看著您忙碌的身影；看著我們慢慢長(zhǎng)大，但您的頭發(fā)漸漸白了。雖然如此，但是您從來沒有說過要休息，沒有一刻在停歇。

仿佛就在昨天，我們還在一年級(jí)的課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而這六年的時(shí)間一晃就過去了，轉(zhuǎn)眼間，我們已分離，來到了自己的新天地中學(xué)。而在這六年中，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。俗話說一方有難，八方支援，此話一點(diǎn)不假。每個(gè)同學(xué)都有自己的知心朋友，而我的朋友便是她了。

五年級(jí)書信題目：給爸爸媽媽的一封信。五年級(jí)關(guān)于爸媽的書信怎么寫？這篇五年級(jí)書信400字的給爸爸媽媽的一封信的書信希望能夠幫到你。

節(jié)約用水五年級(jí)作文(篇10)

在剛剛結(jié)束的哥本哈根的氣候會(huì)議上，我們深深感受到各國領(lǐng)導(dǎo)對(duì)氣候環(huán)境的關(guān)注。我們要保護(hù)我們的家園，減少碳的排放，它威脅著地球上每個(gè)人的生活。

你知道嗎？世界有許多國家都十分干旱，我國西南部分地區(qū)也出現(xiàn)了嚴(yán)重氣象干旱。與常年同期相比，這些地區(qū)降水量較常年普遍偏少3～5成，部分地區(qū)偏少5成以上，xx年9月1日～xx年3月1日，云南、貴州兩省平均降水量分別只有163。7毫米和153。2毫米，僅為兩省常年同期的一半，均為1952年以來歷史同期最少值；平均氣溫分別達(dá)到15。1℃和12。5℃，分別是1952年以來歷史同期最高值和第三高值。一個(gè)村1000多名群眾只能靠另外一個(gè)村的一口水井維持生活，目前水井的水量嚴(yán)重不足，水面只有臉盆大小。

我們一定要節(jié)約用水。我們可以用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥，洗衣水洗拖帕、帚地板、再?zèng)_廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等；夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；自行車、家用小轎車清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗；沖廁所時(shí)，如果使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg；澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。洗菜時(shí)，一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg；淋浴時(shí)，如果關(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg；手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服則每次洗、清衣比開著水龍頭節(jié)省水200kg……

“我們要保護(hù)我們的家園，要團(tuán)結(jié)起來阻止氣溫繼續(xù)上升，”我從內(nèi)心發(fā)出。只要每個(gè)人節(jié)約一滴水就可以節(jié)約上億滴水。雖然每個(gè)人這微薄的力量，可是團(tuán)結(jié)起來這股力量是多么強(qiáng)大！

大家行動(dòng)起來吧！

節(jié)約用水五年級(jí)作文(篇11)

6、以美好親情為話題的作文題《風(fēng)雨中那把傘》《懂你》《慈母手中線》《母愛無價(jià)》《悠悠親情》《親情伴我行》

今天，我們學(xué)校組織全校學(xué)生春游西湖活動(dòng)，對(duì)于我們二年級(jí)學(xué)生來說已經(jīng)是第二次了，高興的心情是一樣的，看到的場(chǎng)景和做的游戲也大致相同，但我的情緒似乎和第一次有所不同，意猶未盡的同時(shí)，還帶有一些遺憾。

到了教室，老師對(duì)我們說了一些五年級(jí)應(yīng)怎么做，有什么規(guī)矩……的話。同時(shí)她還夸我們不僅長(zhǎng)高了而且還懂事了。聽著老師的話，我心里暗自想：以后我要比往常更加努力學(xué)習(xí)，老師留的作業(yè)要認(rèn)真完成，不僅給一二年級(jí)做個(gè)榜樣，而且還讓老師和同學(xué)們的眼中看到一個(gè)嶄新的我！

這真是一堂難忘的作文課，讓我們來到室外，用觀察的角度來觀察校園里的一花一草，一樹一木，通過這次觀察，讓我更愛我們的校園了。

鐘表上的分針已經(jīng)晃晃悠悠轉(zhuǎn)了大半，我不知所措地看著眼前這張被我修改的慘不忍睹的試卷，手中的筆緊緊攥著，就連指尖都微微有些發(fā)白，這種作文能得多少分呢？想到這兒，我便不敢再看，急急翻過另一面試卷檢查起來

節(jié)約用水五年級(jí)作文(篇12)

同學(xué)們，你認(rèn)為水有多少？水是取之不盡的，還是不久將枯竭。經(jīng)過調(diào)查，地球上的水約18億升。你會(huì)說，有那么多水啊，可我要告訴你18億升水中只有三分之一是可利用資源，而三分之二是冰川，我們中國也是12大缺水國家之一。現(xiàn)在，地下水過度開采，黃河水污染等副作用，我們要保護(hù)水源，首先要從小事做起，不然地球上的最后一滴水，就是我們的眼淚。

我在報(bào)道上看過一則報(bào)道，在一個(gè)貧困的小鎮(zhèn)里，水是在珍貴不過了。一個(gè)小女家里，媽媽臥床不起，小女孩只好一個(gè)星期騎著一頭老驢子，走上3公里，去挑一個(gè)小得不過在小泉口里的水，一年又一年，她的手變得又老又黑，還長(zhǎng)滿了凍瘡?？吹竭@里，我忍不住哭了，這不就是人類破壞水的后果嗎？

現(xiàn)在國家推出引黃”、南水北調(diào)?？牲S河水污染了怎么辦？南邊的水污染了怎么辦？所以請(qǐng)保護(hù)水吧，請(qǐng)不要讓地球上最后一滴水成為眼淚，所以，大家每天節(jié)約10滴水，地球?qū)⒏篮谩?/p>

那么如何節(jié)約用水呢，我就叫你們一些小竅門吧。洗蔬菜時(shí)不要一直開大水龍頭，而是先在清水槽中洗干凈再用水沖洗一遍。洗菜應(yīng)先揀后洗，不少人在洗菜前，先抖去菜上的浮土，然后再清洗，這樣可以減少清洗的次數(shù)，也能起到節(jié)水作用。如果不用洗碗機(jī)清洗盤、碗，也不應(yīng)直接用水沖洗，把要洗的食具先放入一個(gè)水槽洗凈后，再放入另一個(gè)水槽快速?zèng)_洗。只在需要澆水時(shí)才給草坪澆水?？梢韵日镜讲萜荷希绻鹉_后，草能自然伸直，說明尚不需澆水。不要在中午澆花，因?yàn)橹形珀柟鈴?qiáng)，水易蒸發(fā)。天氣涼爽時(shí)澆水，清晨為澆水的最佳時(shí)間。把灑水裝置直接安裝到草坪上，這樣灑出的水也可直接澆到草坪上。種植抗干旱的草或樹木，并在樹木或植物周圍培一層護(hù)根的土，以減少水份蒸發(fā)。自己動(dòng)手洗愛，現(xiàn)在許多有車族，在愛車臟了之后，并不是立即將其送入洗車店，而是自己打水清洗愛車，洗車時(shí)應(yīng)該擦洗汽車，而不是用水管沖洗后再擦。有人做過試驗(yàn)，如果不是在雨后，一般一桶水就可以使愛車容顏煥發(fā)。許多人在清洗愛車時(shí)使用的都是自家不含肥皂的洗澡水。就介紹到這了，seeyou！

節(jié)約用水五年級(jí)作文(篇13)

壩黃民族小學(xué)全體同學(xué)們：

每年的3月22日，是世界水日。我國的水資源人均占有量只有2300立方米，是世界上13個(gè)貧水國家之一，水是我們賴以生存的資源，我們的生命一刻也離不開水。所以，我們有義務(wù)保護(hù)水資源。我們身邊很多同學(xué)有經(jīng)常浪費(fèi)水的現(xiàn)象，如：澆手時(shí)讓水任意沖灑，忘關(guān)水龍頭，玩水等現(xiàn)象。因此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，希望我們能從自我做起，努力做到以下幾點(diǎn)：

1。我們要時(shí)刻注意身邊的水龍頭是否關(guān)緊;

2。有一些水我們是可以進(jìn)行二次利用的，例如：用淘米水來澆花和洗臉;用洗衣服的水用來拖地;洗菜的水可以用來沖廁所等。

3。我們不要隨便浪費(fèi)身邊的水資源，如果有發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)立即阻止，例如，你發(fā)現(xiàn)有人洗完水后不關(guān)水龍頭，我們應(yīng)該上前提醒他洗完手要關(guān)好水龍頭，節(jié)約每一滴水;

4。號(hào)召大家一起保護(hù)水資源，我們可以采取張貼宣傳語的方法提醒大家，或是在學(xué)校，小區(qū)等地方開展節(jié)約用水的活動(dòng)，向大家發(fā)出倡議;

5。人人都當(dāng)志愿者，保護(hù)水資源，是我們共同的責(zé)任。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧!從自己做起，從身邊做起，讓我們的水資源得到保護(hù)，讓我們的水資源能夠再生，更好的服務(wù)于我們?nèi)祟?

楊星語

2021年11月19日

節(jié)約用水五年級(jí)作文(篇14)

水是什么？水就是生命之源。如果沒有水，就沒有五彩繽紛的花朵在大地上隨著微風(fēng)輕輕搖曳；如果沒有水，就沒有矯健的雄鷹在天空中自由地翱翔；如果沒有水，就沒有我們?nèi)祟愒诨▓@里盡情歡樂地玩耍；如果沒有水，更不可能有我們五彩的世界！

水是取之不盡、用之不竭的嗎？答案是否定的。雖然地球大部分面積被水覆蓋，但有71％的水是海水，既不能直接飲用，也不能灌溉。在余下的淡水中，人類真正能夠利用的水，還不到世界淡水總量的1%！我們能飲用的淡水就更少了。所以讓我們行動(dòng)起來吧，不要讓地球上的最后一滴水成為我們最后一滴眼淚！

在這里，讓我來告訴你一個(gè)節(jié)水的金點(diǎn)子：

1、我們要減少盆浴的次數(shù)，每次盆浴時(shí)，控制放水量，約三分之一即可。

2、淘米剩下的水可以清洗碗筷，能節(jié)省用水量。

3、我們洗手、洗臉、刷牙時(shí)不要將龍頭始終打開，應(yīng)該間斷性放水。

4、我們沐浴時(shí)，應(yīng)站立在一個(gè)收集容器中，收集使用過的水，還可以用來沖洗馬桶或擦地。

5、我們洗衣服時(shí)，要把衣服集中在一起洗，減少洗衣服的次數(shù)。

6、沖馬桶時(shí)，可以將一個(gè)盛滿水的飲料瓶放到馬桶的水箱中，以減少?zèng)_水量。這樣循環(huán)用水，難道都不是一些節(jié)約用水的金點(diǎn)子嗎？

希望大家快快行動(dòng)起來，為了創(chuàng)造美麗的家園，我們應(yīng)該珍惜每一滴水資源。

節(jié)約用水五年級(jí)作文(篇15)

這本書是小學(xué)生安利柯四年級(jí)時(shí)的日記，其中記錄了他在學(xué)校、家庭、社會(huì)生活中所見、所聞的各種各樣的感人小故事。通過這些小故事，作者在最平實(shí)、樸素的字里行間歌頌了人類最偉大的情感-愛。同時(shí)，這部小說還反映了當(dāng)時(shí)意大利中下層人民窮苦的生活，醇厚、樸實(shí)、友愛的品德，以及他們善良、勇敢、寬大、無私的博愛精神。

我的優(yōu)點(diǎn)有這幾個(gè)：一是經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，二是酷愛作文，我參加作文大賽經(jīng)常獲獎(jiǎng)，三是我是一個(gè)有志氣，堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，不管學(xué)什么，總能堅(jiān)持到成功。比如說我書法，剛開始寫的不好，我沒有放棄，刻苦練習(xí)，終于把字寫得漂漂亮亮的。

同學(xué)們，五年來我們?cè)谛炱中W(xué)的成長(zhǎng)歷程還歷歷在目：全校的老師和同學(xué)一起為徐浦小學(xué)的十年校慶而努力、忙碌；校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，留下了同學(xué)們奮力拼搏、助威吶喊為班級(jí)爭(zhēng)光的風(fēng)采；每逢周一的七彩陽光活動(dòng)，操場(chǎng)上到處是同學(xué)們活躍的身影；最后一次春游，歡樂谷之行令我們畢生難忘五年的時(shí)間一晃而過，我們即將離開母校，但我心中卻充滿了對(duì)母校的濃濃惜別之情！

夏雨五年級(jí)作文

我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)總會(huì)被要求去寫一些作文。寫作促使我們更善于發(fā)現(xiàn)身邊的一切，我們寫好一篇作文需要注意平時(shí)良好的積累。寫作文到什么層次才算是寫好了呢？推薦你看看以下的夏雨五年級(jí)作文，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

夏雨五年級(jí)作文【篇1】

夏天的雨非常大，來的快去的也快，很少出現(xiàn)細(xì)雨。夏天的大雨會(huì)讓人想記憂傷、悲哀。

當(dāng)夏天的風(fēng)吹來時(shí)，我想讓它飛到未成熟的菜地，讓菜花嘗嘗這甘甜的夏雨。我想讓它飛到美麗的大海，讓快樂的小魚，在海里游泳。我想讓甘甜的雨，把又苦又咸的大海，變成美味甘甜的大海。我想讓它飛到一片大沙漠，讓那里變成一片大草原，一片綠洲。讓一些無家可歸的動(dòng)物在那里安家，在那里繁衍后代。

這夏天的雨，就像救苦救難的神仙，它能讓世界變得十分美麗。要是它飛下來，就把干枯的地方變得美麗濕潤(rùn)。它就像漂泊的云，它輕輕落在人臉上，親吻著人的臉。

夏雨它很清涼很熱烈，有一種酣暢淋漓的痛快。它來勢(shì)兇猛，干干脆脆，從不帶泥水。每次它的到來為很多人民帶來絲絲涼爽。

夏雨讓我來說，它就是對(duì)瀟瀟暮雨灑江人，一番洗清夏。

夏雨五年級(jí)作文【篇2】

天空萬里無云，晴空萬里，小花、小草在地上向小朋友們招手。小河非常清澈，藍(lán)天白云倒映在小河中，海草就像在天空中搖曳著。小河里的小蝦小魚，在水里玩捉迷藏，它們把水草、沙石當(dāng)遮擋物，歡快地嬉戲著。

遠(yuǎn)處，大人們，小孩子，在水里游泳。榕樹枝干的須從干上長(zhǎng)到水中，甚至有的比一棵大樹還要粗壯，分不清到底哪棵才是主干。

高空中，成群結(jié)隊(duì)的大雁在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。

小狗在草坪，上玩耍，一會(huì)兒在抓蝴蝶，一會(huì)兒在追自己的尾巴，一會(huì)兒又跳進(jìn)樹叢里玩游戲。

荷塘里荷花在爭(zhēng)相開放，那粉紅的顏色，又為這夏日添加了一處新的色彩，讓人們的心情更好。突然，天空中烏云密布，下起了傾盆大雨，雨水把花朵的花瓣打落了。原本清澈見底的河面，現(xiàn)在卻布滿了波紋，看不見一點(diǎn)干凈的樣子。小蝦和小魚飛快地游回自己的家里，關(guān)上門，生怕被雨水擊中。

幾乎在同時(shí)，大人，小孩趕忙從水里跑出來，躲在屋子里，小孩子的嘴唇瑟瑟發(fā)抖，大人護(hù)住小孩，生怕他們著了涼，剎那間，大雁也不知了去向。

這時(shí)的小狗，早早地躲進(jìn)了主人的懷抱，此時(shí)早已沒了玩耍的心情。

池塘里的荷花也脆弱地不堪一擊。

然而，那巨大的榕樹卻在暴風(fēng)雨中抬頭挺胸，為那些避難的小鳥門提供安全的保護(hù)所。

雖然現(xiàn)在大雨已停，但那時(shí)的畫面依舊在我眼前停留著，難以忘懷。

夏雨五年級(jí)作文【篇3】

陽光透過樹葉，灑在干涸的大地，留下了斑斑駁駁的樹影，就連天空中的云彩也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地

一大清早，太陽早早地從地平線上跳起，散發(fā)出炙熱的光芒。公路上也恢復(fù)了以往的喧鬧，行人車輛來來往往。靜靜地站在公交車站候車，雖然塞著耳機(jī)也無法抵擋清晨的喧鬧，耳中回響著安靜的樂曲，卻無法抵御額上不斷涌出的豆大的汗珠。輕輕掠去汗水，嘆了口氣，只見不少候車的人邊扇扇子邊抱怨天氣是如此的悶熱

最近悶熱的天氣讓心情也變得如此之糟，頂著火紅的太陽踏上回家的路途，一陣微風(fēng)吹過，本以為陣陣清涼會(huì)驅(qū)走身上的燥熱，但結(jié)果令我大失所望。那陣風(fēng)卷集著一股悶熱，直逼心頭。霎時(shí)間，鼻尖上便涌出了豆大般的汗珠。望了望天空中肆無忌憚的太陽，心中不免憤怒起來。你這太陽啊，就不能安分點(diǎn)嗎？

下午天空浮現(xiàn)出片片潔白的云朵，肆無忌憚的太陽被白云的溫柔漸漸安撫下來，躲在片片云朵的身后，不敢拋頭露面了。坐在大樹下乘涼的爺爺奶奶們輕聲討論著：這天兒，下場(chǎng)雨多好??！是啊，這幾天都這么熱了，該下場(chǎng)雨了吧！邊說邊揮動(dòng)著手中的蒲葵扇。我的心中也多了一份小小的期望，希望上天能賜給干涸的大地一場(chǎng)圣潔的雨。

路過不遠(yuǎn)處的小賣部，沖著叔叔搖了搖手，他說：看這天兒要下雨咧，快回去吧！剛聽到這話，我有些半信半疑，但下一秒，一滴滴雨點(diǎn)落在了地上，緊接著節(jié)奏急促起來。我加快了回家的腳步，樹下的老爺爺望著天空，臉上也浮現(xiàn)出的笑容，緩緩地站起來，往家的方向走去

夏雨來也匆匆，去也匆匆，但還是驅(qū)走了陣陣燥熱……

夏雨五年級(jí)作文【篇4】

今天下午媽媽帶我去上圍棋課。我們出門的時(shí)候太陽還在天空掛著，可是在上課的時(shí)候，忽然刮起一陣狂風(fēng)，天一下子暗了起來，老師趕緊打開燈，緊接著，下起了傾盆大雨。

下課了，我和媽媽望著窗外像水簾洞一樣的大雨，決定等一會(huì)兒再走。慢慢地，雨勢(shì)變小了，我們趕快走。路上的水已經(jīng)很深了，很多地方都能淹沒我們的電動(dòng)車一半輪子，媽媽走得小心翼翼，我是又緊張又興奮，好多水啊，街道都變成了一條條小河！

忽然，前面的人都停下來，看著天空。我也趕緊抬頭看，??！一道彩虹像橋一樣跨在前面的房頂上，真美啊！可是和書上寫的不一樣，這條彩虹只有橙、黃、綠三種顏色，而不是七種。不過，三種顏色的彩虹也一樣漂亮，我們欣賞了很久，媽媽還給它拍了照片，永久保存。

雖然今天是趟水回家的，衣服也濕了，但是我們看到了美麗的彩虹。夏天的雨，真有趣！

夏雨五年級(jí)作文【篇5】

盛夏的燥熱使人喘不過氣來，經(jīng)過春雨洗禮的大地還未好好享受著春天的溫暖，又迎來了夏天的烘烤。晌午時(shí)是最熱的時(shí)候，花草垂著頭，老柳樹耷拉著腦袋，只有那蟬依然精力充沛，拼命的叫著，似乎是在抗議著燥熱的天。荷葉上晶瑩的露珠被蒸發(fā)干了，嬌艷的荷花好像無力張開。連荷塘里的水也被烤的滾燙。沒有人愿意出門，除了一些必要的工作，都待在家里避暑。

六月的天孩兒的臉，說變就變。剛晴空萬里的天，忽然開始陰沉起來，好像是誰使他委屈起來。魚兒也躍出，向人們報(bào)警！水面漸漸的，潔白的云朵變成了墨云翻滾起來。你聽“轟隆隆，轟隆隆”的聲音，雷雨要來了！人們察覺到了這一點(diǎn)，趕緊去收晾曬的衣物！頓時(shí)，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！陰沉的天空終于抑制不住他的委屈，哭起來。一顆顆豆大的雨落下來，像一串?dāng)嗔司€的珍珠，“嘩啦啦”聲音狂響起來。慢慢的，雨越下越大，瓢潑大雨從天空中下來。湖中船上，頗有一番“白雨跳珠亂入船”的情趣。越下越大，聲成了茫茫的一片，人成了茫茫的一片……

珠簾一般的雨擋住了人們的視線，使人出不了門。但卻給了大地一次夏雨的洗禮。大地沖洗了一遍，綠樹痛痛快快的洗了一個(gè)澡，荷塘里的水也開始充盈起來，好像隨時(shí)會(huì)溢出。農(nóng)田里的谷物也喝飽了水。

不一會(huì)，黑云飄散，陽光也開始照耀著大地，家家戶戶的窗戶打開了，人們貪婪的呼吸著雨后那新鮮的空氣。小草鮮花抬起來頭來，知了更加響亮的叫著，仿佛在慶祝夏雨的洗禮。

小鳥唧唧喳喳的歌唱，荷塘里的蛙鳴響起來，水中的魚兒快活的游起來，一朵嬌滴的荷花開放了。

天邊的一道彩虹掛起，云兒在上面奔走著，七彩的霓裳羽衣放出華麗的光彩。

雨后的一切，仍是那么美麗，令人陶醉其中。

夏雨五年級(jí)作文【篇6】

今天早晨，我被凍醒了，起床一看，天陰沉沉的，隔著玻璃窗向外望去，正下著毛毛細(xì)雨。

“啊！下雨了！下雨了！”我歡呼雀躍。站在院子里，細(xì)雨落在我的胳膊上，感覺涼絲絲的，好爽?。”緛韷m土飛揚(yáng)的大地被雨沖洗得干干凈凈，像用抹布擦過一樣，亮晶晶的。

吃過早飯，我去找好朋友玩，在街上，看見好多的叔叔、阿姨穿著雨衣，打著雨傘去上班，街上飄起了一朵朵五顏六色的傘花。

剛走到同學(xué)家，毛毛細(xì)雨突然變大，豆大的雨點(diǎn)從天而降，打在玻璃窗上，“啪啪”作響，不一會(huì)兒，地上就變成了水的世界。

眼前的大雨，澆灌了干涸的土地，我仿佛看到了喝了雨水的莊稼，歡快地長(zhǎng)高了一大截；仿佛看到了農(nóng)民伯伯臉上甜蜜的微笑。

俗話說：“六月的天，孫猴的臉，說變就變?！眲倓傔€是大雨傾盆，不一會(huì)兒，雨停了，一股清新的空氣迎面撲來，讓我感到非常的涼爽舒適。

這場(chǎng)雨來得真及時(shí)，真是一場(chǎng)好雨??！

夏雨五年級(jí)作文【篇7】

烈日炎炎，這太陽絲毫不留情面地炙烤著大地，這陽光把荷葉都曬得低下了頭。天空上的云密密層層，有時(shí)變成了云之城堡，有時(shí)變成了一匹天馬在廣闊的天上展現(xiàn)著自己的飛行技術(shù)，有時(shí)變成了一條魚在云海中游來游去。天氣一片晴朗，可誰知這老天說變就變，前一秒還云霞漫天，后一秒感到一陣悶熱。接著，只見一大片烏云來勢(shì)洶洶，給天空蓋上了一層黑色的面紗。只見一道銀色的閃電劃破天際，后面一陣?yán)茁暟l(fā)出巨大的轟鳴，隨之而來的是滂沱大雨。

那雨輕輕地?fù)崦蟮兀甏蛟谖业纳砩戏路鹗且晃淮葠鄣哪赣H正在撫摸自己的孩子。雨越下越大，雨聲“滴滴答答”的聲音仿佛“大珠小珠落玉盤”，十分悅耳動(dòng)聽。我撐起傘走到街讓，看見在街上的小販像熱鍋上的螞蟻，正在火急火燎地收起自己的貨物，到房檐下再擺出，路邊的人們正飛快地跑回家里躲雨。我回到家中，從門中探出一雙眼睛，看見鄰居們正收衣服，對(duì)這天氣十分惱。我向遠(yuǎn)處眺望，大雨朦朧，只看見幾個(gè)房子的外形。房子邊的大樹原本低著腦袋，現(xiàn)在已經(jīng)喝足了水，展示著自己的勃勃生機(jī)，路邊的小草也挺直了自己的腰，精神抖擻，綠得感覺可以從上面摸下美麗的色彩，美麗的花朵喝下了雨水也重新煥發(fā)美麗的色彩，迷人的香氣。

雨漸漸小了，孩子們也放學(xué)回家了，他們一回家就立馬放下書包，跑到外面去和同伴們一起玩，這些兒童的嬉鬧，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。雨過天晴，老爺爺和老奶奶同彩虹一起出來了，他們正在緩緩散步，欣賞美麗的彩虹。

美麗的花朵、嫩綠的小草、新鮮的空氣，這幾樣?xùn)|西構(gòu)成了一個(gè)美麗的雨后，當(dāng)然，可不能忘記了活潑的孩子閃，是他們給他整個(gè)雨后活力。

夏雨五年級(jí)作文【篇8】

馮凌綺

今天天氣十分悶熱，沒有一絲風(fēng)，樹木一動(dòng)也不動(dòng)，水泥路在陽光的照耀下閃著白光，讓人感到十分不舒服，連呼吸都覺得困難。

慢慢地，起風(fēng)了，我的裙擺和邊上的花草樹木隨風(fēng)跳起了舞。天上潔白的云朵漸漸變成灰色，緊接著，好似成千上萬匹黑馬跑了出來，籠罩著整個(gè)天空。不經(jīng)意間，天空出現(xiàn)了一道白光，隨后又是一聲“”轟隆隆”的響聲，仿佛天空大發(fā)雷霆，聲音震耳欲聾，嚇得我直打哆嗦。

“嘀嗒嘀嗒”一顆顆黃豆大的雨珠砸向地面，抽著玻璃，打著屋檐。我趕緊跑進(jìn)荷花池邊的涼亭。小池塘濺起來了一個(gè)又一個(gè)水花，它們手拉著手，愉快地唱著歌。雨水直直地傾倒下來，地面上積了無數(shù)個(gè)大小不一的水洼。荷花池里，一些花瓣經(jīng)不起擊打，紛紛凋落下來，機(jī)靈的青蛙則早早地藏進(jìn)了荷葉下。

不到一個(gè)小時(shí)，雨漸漸停了，烏云也漸漸散開了，太陽也漸漸照射出燦爛的光芒，照在蒼翠欲滴的葉子上，愈發(fā)精神。美麗的彩虹也出現(xiàn)了——從這座山到那座山，搭起了絢麗的彩虹橋，讓這天空更加美了，閉上眼睛，深呼吸，一股淡淡的青草味撲鼻而來，讓人心曠神怡。

夏天的雨，來得猛烈，去得著急，為我們帶來清爽的美好體驗(yàn)，我深愛著夏日里的美景。

上面就是網(wǎng)網(wǎng)小編特意收集整理的夏雨即景作文400字五年級(jí)精選2篇，希望對(duì)大家有所幫助。

夏雨五年級(jí)作文【篇9】

春夏秋冬，四季不同。風(fēng)霜雨雪，幾時(shí)入空?春天，春暖花開、鳥語花香;夏天，夏日烈暑，暴雨滂沱;秋天，秋風(fēng)蕭瑟，陰雨綿綿;冬天，冬寒刺骨，風(fēng)雪交加。一年四季，季季變更。其中，我認(rèn)為四季的雨是一年的精髓……

春天的雨細(xì)膩而溫和，“沙沙沙沙”像一位大姐姐，用細(xì)嫩的手撫摸大地。夏天的雨，無常而迅猛，“嘩嘩嘩嘩”，就像鄰家的大哥哥陽光、開朗。秋天的雨，柔綿而輕柔，“嘶嘶嘶嘶”，如一條青蛇吐著信子，游走在草叢間。我認(rèn)為最特別的就是來去匆匆的夏雨了。

都說“六月的天，娃娃的臉”。這一點(diǎn)也沒錯(cuò)，經(jīng)常在夏天的夜晚發(fā)生這種事:你在院落里賞月，突然，豆大的雨點(diǎn)突然落了下來，把你淋成了個(gè)落湯雞?？蛇€沒讓你反應(yīng)過來，雨就停了。若不是地上的水滴，幾乎讓人以為沒有下過雨，連月亮也似乎一直都在……

夏天的雨是迅疾的，之前還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間，天雷滾滾、大雨傾盆，”嘩嘩“的水聲如雷貫耳，仿佛要把世界淹沒，”轟轟“一陣陣滾雷打響，那似乎是雷神發(fā)脾氣了，正大發(fā)雷霆的擊打天鼓，過了一會(huì)兒雨停了，又是晴空萬里，太陽露出了孩子氣的微笑。

我喜歡那夏天的暴雨，因他的與眾不同，因他的脫穎而出。

夏雨五年級(jí)作文【篇10】

熱呀！熱呀！知了在樹上“知——了”“知——了”地叫著，聲音低沉緩慢，有氣無力。老人們坐在沙發(fā)上，緊鎖眉頭，不停地?fù)u著馓扇子，汗還是不斷的向下流。

突然，我抬頭一看，烏云從四面八方匯聚起來，越來越厚。太陽從云縫里射出火一樣的光，慢慢地被遮住，像凝固了的血塊。天，矮了；光，暗了；風(fēng)像先頭部隊(duì)一樣來到了。電光由天邊移到天頂，雷聲由遠(yuǎn)而近。不一會(huì)兒，雨點(diǎn)就“啪啪”地落下了。放眼望去，對(duì)面屋頂上濺起了一朵朵水花。天地間形成了一張嚴(yán)密的雨煙，遠(yuǎn)處的山巒，大樹，房屋，朦朦朧朧，就像浸在一片薄霧中，若隱若現(xiàn)，若幻若真。

街上的人們，手中撐著花傘在雨中慢慢的走著，花傘遍布在大街小巷，像雨中的花蝴蝶。人們看著這場(chǎng)大雨從中脫口而出：“太涼快了！”有的人看著這場(chǎng)雨真想站在雨中洗一個(gè)雨水澡。

夏雨，我愛你，我贊美你！