我們的價值觀觀后感

我們的價值觀觀后感集錦。

我用心為您推薦一篇有思考價值的“我們的價值觀觀后感”文章，你會為寫觀后感而感到困惑嗎？觀后感可以幫我們鞏固從影片中學(xué)習(xí)的知識進(jìn)而提煉重點(diǎn)，請認(rèn)真查看以下資料！

我們的價值觀觀后感【篇1】

今年隆冬來臨之前，我在心中深深地埋下了12粒種子，我期盼著，期盼著將來它們會在我心中生根發(fā)芽。給予我種子的是誰?它就是我最近看的一本書--《我們的價值觀》。這些種子是什么種子?它們就是:富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

一直以來，老師經(jīng)常會提及這些詞，還教導(dǎo)說，身為中華民族的子孫，擔(dān)負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的神圣使命，一定要將它們銘記于心。但說實(shí)話，對于這些詞我似懂非懂。直到我讀了《我們的價值觀》，里面一個個真實(shí)動容的故事終于讓我懂得了它們的內(nèi)涵。

書中，《擁有一顆公德心》這則故事深深地震撼了我。故事講述了英國人威廉十多年來組織村民保護(hù)長城環(huán)境的事跡。11年來，威廉他們盡自己的微小的力量，撿拾了數(shù)千公斤的垃圾。他們用自己的言行艱難地維護(hù)著雁西鎮(zhèn)內(nèi)明代古長城的環(huán)境衛(wèi)生。在守護(hù)長城的過程中，威廉做過小調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有25%的游客會把垃圾帶走，而竟然有75%的游客會隨處亂扔垃圾。讀完這篇文章后，我感到格外驚訝!為什么我們偉大的世界奇跡--長城，竟然要一個英國友人自發(fā)組織保護(hù)?為什么有那么多的游客會隨意傷害長城?文明難道真的離我們?nèi)绱说倪b遠(yuǎn)嗎?

不，文明其實(shí)離我們很近!

你看!現(xiàn)在我們學(xué)校上下就在如火如荼地開展著文明活動。老師們正引領(lǐng)我們踐行著文明的價值觀。大手牽著小手，小手拉著大手，我們正一次又一次地創(chuàng)造著我們的校園文明。我們的文明活動不但影響了學(xué)校，甚至影響到了我們的家庭，乃至整個社區(qū)。作為一名小學(xué)生，我已經(jīng)切身感受到周圍的變化。所以，我要大聲說:文明離我們很近!

我們是祖國的未來。我相信:今天埋下的這些種子，它們會默默地滋養(yǎng)、浸潤著我們的心靈，也終將使我們秀于世界之林。此時，我耳畔響起了同學(xué)們大聲誦讀經(jīng)典時的聲音:……少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步……

我等待著，等待著12粒種子的綻放。

我們的價值觀觀后感【篇2】

3月5日下午，在第54個學(xué)雷鋒紀(jì)念日到來之際，雙坪中學(xué)組織師生觀看《同上一堂課：我們的價值觀》專題電視節(jié)目，拉開三月學(xué)習(xí)雷鋒月的序幕。

《同上一堂課》電視課堂由湖北省委宣傳部、省教育廳、湖北廣播電視臺等單位聯(lián)合舉辦，旨在大力弘揚(yáng)傳承雷鋒精神，將雷鋒精神融入青少年學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活中。 “堅持理想信念，打好青春底色”，南京航空航天大學(xué)網(wǎng)紅教師徐川用詼諧幽默、通俗易懂的語言深刻的闡述了理性愛國的含義，表達(dá)了對當(dāng)代青少年樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的期望?！芭d趣是實(shí)現(xiàn)夢想的催化劑”，武漢大學(xué)史上最年輕的 “85后” 正教授鄧鶴翔，與大家分享了在科研上的經(jīng)歷和感悟，傳達(dá)了當(dāng)代青年應(yīng)將人生能力與思想素質(zhì)雙向發(fā)展，才能成就人生的高度，用親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神?！耙郧啻褐?，創(chuàng)造青春之國家”，華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院黨委書記、長江特聘教授史鐵林，在課堂上講述了他與科研團(tuán)隊近40年的艱難發(fā)展歷程，在設(shè)備落后的艱苦條件下，團(tuán)結(jié)一致克服各種困難，他與科研團(tuán)隊最終較完整地建立了智能診斷技術(shù)的基本理論框架，開發(fā)完成了基于互聯(lián)網(wǎng)的跨地域遠(yuǎn)程診斷平臺。三位教授通過現(xiàn)身說法，形象生動，事跡感人，詮釋了“我們的價值觀”，給師生上了一堂特殊生動的教育課。

“以觀看節(jié)目為契機(jī)，以開展活動為載體，以常態(tài)持久為平臺”，該校黨支部書記、校長陳正權(quán)表示，學(xué)校將圍繞電視節(jié)目內(nèi)容，結(jié)合自己的生活、學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷，適時開展班會隊會、主題講座、交流討論、寫觀后感、做好人好事等活動，引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中潛移默化自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。

我們的價值觀觀后感【篇3】

夢想之中顯價值

——讀《我們的價值觀》有感

常州武進(jìn)前黃中心小學(xué)六（1）班謝天

在一個風(fēng)和日麗的日子里，我捧著《我們的價值觀》這本書，讀著讀著心里滿是感慨。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年富則國富，少年雄于地球則國雄于地球!這是一段多么激情高昂，而又振奮人心的話呀。

是的，我們的祖國就像一個大花園。我們是世界的花朵和支柱。我們應(yīng)該有自己的理想，不管它有多小。我們應(yīng)該有自己的價值觀，不管它們有多小。

書中有這么一個人，她是個連自己的名字都寫不工整的人，卻連續(xù)十四年高票當(dāng)選村支書，她用健康的身體為代價，為家鄉(xiāng)致富嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，最終落得一身病痛，正因?yàn)樗懈呱械膬r值觀使她成為最美村官—段愛平。

我不禁想：每個人生來平等，每個人都有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自己的個人價值，都能擁有輝煌的人生。段愛平也有自己的人生價值觀。她曾經(jīng)說過：

“再窮咱也不能窮教育!”她只想在平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己的全部，她只想讓家鄉(xiāng)人民及兒童過上有知識，有文化的好日子。

我在生活中也有自己的價值觀，那就是：我們必須有自己的夢想，否則，生活就不會完美。因此，我夢想成為一名教師，教育祖國的花朵，培養(yǎng)國家的棟梁。

那首詩說的好：春蠶到死末，蠟炬變成灰淚開始干。我愿意做最平凡最偉大的老師，照亮別人，燃燒自己。

我深知當(dāng)一名老師的不容易，但我一定會朝著這個目標(biāo)努力前進(jìn)的，正所謂：一分耕耘，一分收獲，在我這個只能為人生價值觀而積累知識的年齡，我要腳踏實(shí)地、堅定信念，勇往直前。

雛鷹因?yàn)橛辛藟粝耄耪归_幼小的翅膀；因?yàn)閴粝?，草敢于在春雨下沖破泥土。世界日新月異，從前有周總理的：“為中華之崛起而讀書，現(xiàn)在，我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的人生價值觀而努力學(xué)習(xí)。

因此，我更加確信我的價值觀是正確的：人人都有夢想，從都離不開夢想!哪怕一路荊棘，哪怕道路坎坷曲折，我都永遠(yuǎn)堅守自己的價值觀，勇往直前，自強(qiáng)不息!

指導(dǎo)老師:前黃中心小學(xué)楊玉娟

我們的價值觀觀后感【篇4】

xx年同上一堂課《我們的價值觀》觀后感在第54個學(xué)***紀(jì)念日之際，為弘揚(yáng)傳承雷鋒精神，促進(jìn)學(xué)生樹立社會主義核心價值觀,陸溪中學(xué)于xx年3月3日下午3點(diǎn)準(zhǔn)時收看湖北教育頻道播出的《同上一堂課：我們的價值觀》，在趙校長的帶領(lǐng)，政教處的組織下，各班班主任、科任教師在教師共同**了電視課堂活動的直播。

直播伊始，圍繞“堅持理想信念，打好青春底色”的主題，以中國傳統(tǒng)姓氏文化為切入點(diǎn)，，深刻的闡述了理**國的含義，表達(dá)了對當(dāng)代學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的期望。隨后，85后武漢大學(xué)教授鄧鶴翔傳達(dá)當(dāng)代學(xué)生應(yīng)將人生能力與思想素質(zhì)雙向發(fā)展，才能成就人生的高度的觀點(diǎn)。并表示，在追夢之旅上，興趣是理想的導(dǎo)航燈與催化劑，只有做好最想成為的自己，才能創(chuàng)造最好的社會。

最后華中科技大學(xué)的史鐵生教授上臺演講，他指出，以青春之我，創(chuàng)造青春之國家是每一位青年應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任，國家興亡匹夫有責(zé)，國家興亡我的責(zé)任。整個直播過程引起在場學(xué)生的強(qiáng)烈共鳴，掌聲不斷。

最后，一位大學(xué)生說，找到一個合理的位置，樹立正確的價值觀，會讓人們少走彎路。

在這次電視課堂活動中，通過生動感人的故事，解讀當(dāng)代青年的價值觀，為參與者了解人生理想和社會提供了正確的方向。

xx年同上一堂課《我們的價值觀》觀后感xx年3月6日上午，馬家希望小學(xué)組織全體學(xué)生**了由省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省委、湖北廣播電視臺聯(lián)合舉辦的《同上一堂課：我們的價值觀》錄播。

據(jù)學(xué)校德育部門介紹，學(xué)校將以電視節(jié)目為契機(jī)，組織學(xué)生寫感人事跡，定期開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，引導(dǎo)孩子自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。

xx年同上一堂課《我們的價值觀》觀后感《同上一堂課：我們的價值觀》由省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省委、湖北廣播電視臺在湖北大學(xué)共同舉辦。電視課上，南京航空航天大學(xué)教師徐川、武漢大學(xué)教師鄧鶴翔、華中科技大學(xué)教師史鐵林分別上臺發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。

徐川以“堅持理想信仰，打好青春底色”為主題，提出“什么是信仰?信仰有什么作用?如何努力接近我們的信仰?

”，提醒大家一點(diǎn)一滴、一言一行的重要性，并結(jié)合中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史，號召同學(xué)們緊跟黨的步伐，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo);鄧鶴翔圍繞“興趣是實(shí)現(xiàn)夢想的催化劑”講述了自己追求夢想的歷程，強(qiáng)調(diào)只有把個人夢想與社會夢想相結(jié)合，才更能實(shí)現(xiàn)夢想的意義;史鐵林以“以青春之我，創(chuàng)造青春之國家”為話題講述了華中科技大學(xué)納米科技團(tuán)隊四十年來的發(fā)展歷史，指出正是靠著奉獻(xiàn)精神、不忘初心以及“人心齊，泰山移”的集體意識為國家奮斗才成就了如今團(tuán)隊的輝煌成績。

直播結(jié)束后，大家紛紛表示應(yīng)如雷鋒一樣干一行愛一行，擔(dān)起當(dāng)代青年應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù)，同時要將精神層面的夢想積極付諸于行動和實(shí)踐，創(chuàng)造各自的人生價值，為國爭光，與雷鋒共進(jìn)。

下一步，學(xué)院將開展多種活動，弘揚(yáng)雷鋒精神和社會主義核心價值觀。

xx年同上一堂課《我們的價值觀》觀后感今天我們看了開學(xué)第一課，最讓我感動的是試飛飛行員李中華，他不怕犧牲，在一次試飛中，出了意外，飛機(jī)從一萬二千米高空中掉了下來，平均每秒200米，他始終沒有放棄，在那危機(jī)時刻，最后他用自己的全身力量，讓飛機(jī)再次飛上藍(lán)天。

第二件讓我感動的是是李煒，他能讓他的夢想成真。

我的夢想是成為一個發(fā)明家，建設(shè)一個更加繁榮和強(qiáng)大的國家。他是一個沒有手臂的殘疾人。他能用腳趾彈鋼琴。飛機(jī)從12000米高的空中墜落。

所以，在那危機(jī)時刻，都不要放棄自己的夢想，最讓我感動的是試飛飛行員李中華，平均每秒200米，最后他用自己的全身力量，鋼琴是用手去完成的一種樂器，更加美麗漂亮，因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明沒有的東西，他竟然用腳趾來完成。讓我們一起放飛夢想，讓飛機(jī)再次飛上藍(lán)天，我們都要有夢想，他不怕犧牲，可知他在臺下有多么努力，只要好好努力學(xué)***我們看了開學(xué)第一課，出了意外，因此我要好好學(xué)習(xí)，他始終沒有放棄?？墒?，加油吧，在一次試飛中

鼓勵各中小學(xué)校結(jié)合電視節(jié)目,組織學(xué)生寫觀后感,并開展...開學(xué)日,給全國億中小學(xué)生上一堂愛國主題教育課...而是感性認(rèn)知的升華,是人生觀和價值觀的培養(yǎng),是健康...

這是一門很好的思想教育課，它凈化了學(xué)生的思想。同時，學(xué)校要求每各班級通過**、討論寫出自己的感想，然后由每個學(xué)生組織評選優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰。

我們的價值觀觀后感【篇5】

價值總是體現(xiàn)在金錢上，而金錢就是貨幣，而人民幣只是貨幣的符號，在市場作為價值交換的工具。

人民幣俗稱“票子”，也就是錢，誰都知道錢是個好東西，有錢能使鬼推磨，甚至還可以讓磨推鬼。

誰都不怕錢咬手，有錢不一定干啥都行，但是沒有錢是干啥都不行的。我覺得我是很有錢的，雖然無法和世界首富比爾·蓋茨比誰的錢多，但是我一輩子也沒有缺錢花的時候。

當(dāng)然再多的錢也可以花出去，缺不缺錢花關(guān)鍵是要看想買什么東西。若是想買高級汽車，我買不起;要是想買美女，我也買不起;要是想買高官，我更買不起。我不缺錢花的原因是我衣食無憂即可，一輩子沒有餓著的時候，沒有穿不上衣服的時候，我就心滿意足了。

一般人理解的錢不夠花，是指不能滿足基本生活需要，想得到更多的物質(zhì)享受。而我的錢很多，花都花不了，是因?yàn)槲业南M(fèi)水準(zhǔn)不高。如果我想買下北京的故宮，恐怕我有再多的錢也是不夠花的。

現(xiàn)在我的收入月月有積蓄，真的花不了。有人曾經(jīng)三番五次地勸我去炒股，我說什么也不去炒。我的觀點(diǎn)是炒股本身并不升值，那是和賭博一樣，變相把別人兜里的錢往自己兜里裝，我可不忍心那樣做。當(dāng)然我更怕賠本，我不想因?yàn)槌垂啥恢X?，F(xiàn)在大家都羨慕我有遠(yuǎn)見，因?yàn)槲抑車慕^大多數(shù)炒股者都賠了進(jìn)去。

錢多不多是生命中的一件小事，而身體健康，心情愉快才是人生的大事。價值觀是我們體內(nèi)的指南針，冥冥之中發(fā)揮著無與倫比的強(qiáng)大作用。

你的命運(yùn)是由你的決定決定的，你的決定受價值觀的影響。

自由是一種思想。

大部分人多數(shù)情況下是因?yàn)闆]有想好后果，所以他們常常后悔。擁有價值觀的人不因結(jié)果而喜樂，價值決定結(jié)果。

要成為成功的人，必先擁有成功的價值觀。價值觀決定你一輩子的命運(yùn)，改變價值觀，性格瞬間改變。

價值觀是決定一個人是否虛偽、能否被鼓舞的重要因素。如果你能知道對方的價值觀，你就可以掌握他一切行為的動向。價值觀是最終的裁決者，決定哪種事該做，哪種事不該做。價值觀能決定我們的想法和看法，而性格模式會影響我們的認(rèn)知和做法。如果你能使這兩樣功能搭配得當(dāng)，就能夠發(fā)展出最能鼓舞人心的模式來。

人生如同一環(huán)扣著一環(huán)的鏈條，只要其中的一個環(huán)節(jié)改變了位置，那么整個人生都會為之改變。

我們的價值觀觀后感【篇6】

雷鋒已經(jīng)去世多年了，但是他仍然活在人們的心中，有人曾說道：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！痹谖覀兊纳磉呉灿羞@樣的例子。

大家是不是都有自己的夢想?有，但誰都不知道你的夢想能不能實(shí)現(xiàn)。有些人因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢想的道路漫長而艱難，就放棄了。但我覺得，只要盡自己百分之百的努力，哪怕并不能實(shí)現(xiàn)，也問心無愧?？蔀槭裁茨切┮艞墘粝氲暮⒆泳筒荒苓@樣想呢?為夢想而拼搏，才是最重要的。

雷鋒精神就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，奉獻(xiàn)他人，不求回報 。我們身邊也有這樣的人，張龍老師不就是一個典型的范例嗎?能做到奉獻(xiàn)與服務(wù)的人就是人們心中的“活雷鋒”，在學(xué)校里，修剪花花草草的老師;在家里，為你撐起一片天空的爸爸、媽媽;在馬路上，打掃衛(wèi)生的環(huán)保清潔員;在我們祖國的邊疆，守護(hù)著我國國土的戰(zhàn)士們;還有……還有很多很多值得我們尊敬的“活雷鋒”。奉獻(xiàn)與服務(wù)其實(shí)就是一種愛，愛自己、愛他人、愛生活、愛身邊的每一寸土壤、每一顆花花草草……

有些人覺得雷鋒是一個很遙遠(yuǎn)的人，不，他不是，他就是一個和藹可親的鄰里左右。雖然雷鋒已經(jīng)離世多年了，但我們身邊有無數(shù)個活“雷鋒”。曾經(jīng)網(wǎng)絡(luò)上一個叫“壯壯”的小寶寶，他是一個早產(chǎn)兒，生下時體重只有750克，生命垂危，在眾多網(wǎng)友的幫助下，現(xiàn)在正如他的名字一樣，像一棵小樹，茁壯成長。那些網(wǎng)友不正是我們身邊的“活雷鋒”嗎?雷鋒精神就是一盞深植人心的指航燈，指引國人前進(jìn)的方向。

雷鋒曾說過：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！鄙钪刑幪幎加谢罾卒h，誰需要幫助，就把愛心奉獻(xiàn)給誰。誠心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。讓我們爭做活雷鋒吧！

我們的價值觀觀后感【篇7】

今年的《同上一堂課》在湖北大學(xué)錄制，當(dāng)天邀請了三位“男神”老師史鐵林、徐川、鄧鶴翔上臺授課，詮釋“我們的價值觀”。

信仰是什么?信仰有什么用?如何確立信仰……作為廣受學(xué)生喜愛的網(wǎng)紅老師，南京航空航天大學(xué)能源與動力學(xué)院黨委副書記、“80后”徐川，將枯燥的黨課講得比“段子”更入心入耳。他以“為信仰而活”為主題，用一貫幽默的方式，講解了從傳統(tǒng)文化中的姓氏，到和平年代的愛國精神之中蘊(yùn)含著的信仰和價值觀。

“我的夢想是什么?興趣是實(shí)現(xiàn)夢想的催化劑?！蔽錆h大學(xué)史上最年輕的正教授、“85后”鄧鶴翔與大家分享了其在科研上的經(jīng)歷和感悟，用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。

追古朔今，上下五千年，人類從不缺少夢想。有偉大的、渺小的、高貴的、卑微的……正因?yàn)閴粝?，先祖改變?nèi)忝嬔纳罘绞剑@得火的力量，開啟人類文明;正因?yàn)樵?jīng)夢想，像鳥兒一樣自由飛翔，我們才有了翱翔藍(lán)天的飛機(jī);正是因?yàn)樵?jīng)夢想千里傳音，我們才有了電報、電話……

我也有許多夢想：我想當(dāng)一名教師，教書育人;我想當(dāng)一名醫(yī)生，治病救人;我想當(dāng)一名律師，為正義的`一方辯護(hù)……可是有了夢想，并不代表你就會實(shí)現(xiàn)自己的夢想。有夢想的人固然很多，但是能實(shí)現(xiàn)夢想的人又是那么的寥寥無幾。

我們的價值觀觀后感【篇8】

3月3日下午15:00整，沙河小學(xué)組織全體學(xué)生集體收看《同上一堂課：我們的價值觀》專題電視課堂節(jié)目。

該節(jié)目通過徐川、鄧鶴翔、史鐵林三位教授的精彩講演，為學(xué)生打造了一堂充滿青春活力、勵志前行的思想教育課，踐行核心價值觀，雷鋒精神代代傳。與此同時，各班用“雷鋒告訴我”、“雷鋒在身邊”、“雷鋒精神心中永存”三個小主題和三位主講“老師”貫穿全場，輔以青少年喜聞樂見的詩歌朗誦，讓學(xué)生課堂充滿青春活力和滿滿的正能量。

“一個人做一件好事不難，難的是一輩子做好事不做壞事?！卑四昙墝W(xué)生肖微在當(dāng)天的講臺上說，她對雷鋒精神最為感動的，就是這種堅持的信念，對自己夢想的終生堅守。“在當(dāng)今社會，這種精神尤為重要?！彼Ｍ總€學(xué)生，都能堅守住自己的夢想，從現(xiàn)在做起，從身邊每一件好事做起，堅持做好每一件小事，最終一定會帶動身邊的人。

學(xué)校將以本次收看活動為契機(jī)，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，踐行社會主義核心價值觀方式的創(chuàng)新。

我們的價值觀觀后感【篇9】

校團(tuán)委副書記陳丹表示，網(wǎng)絡(luò)課堂激發(fā)了強(qiáng)大的內(nèi)心正能量，作為一名團(tuán)干部要堅定正確的價值觀，始終與青年在一起，用最好的自己去引領(lǐng)青年、感染青年。

經(jīng)管學(xué)院分團(tuán)委書記羅莎談到，理想支撐人生，一個人只有將個人理想與國家的前途命運(yùn)結(jié)合起來，才會激發(fā)無限動力，到達(dá)成功的彼岸。

土建學(xué)院的覃章棟同學(xué)說，通過三位主講嘉賓的演講，明白了青年學(xué)生要堅定理想信念的重要性，在學(xué)習(xí)、生活中要不忘初心，不斷向前。

機(jī)械學(xué)院的李卜龍同學(xué)認(rèn)為，價值觀離我們不遙遠(yuǎn)，只要我們用努力和汗水踏實(shí)走好每一步，從身邊的小事做起，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

校團(tuán)委書記劉競在總結(jié)發(fā)言中說，我們要以社會主義核心價值觀為我們的.價值引領(lǐng)，正確處理好國家價值、社會價值與個人價值的正確關(guān)系。他指出，團(tuán)學(xué)干部要充分認(rèn)識“我們的價值觀”主題教育實(shí)踐活動的意義;從青年的視角，用青年的語言，以青年喜聞樂見的方式創(chuàng)造性地開展價值觀引領(lǐng)活動?！?/p>

據(jù)了解，按照《中共湖北省委宣傳部等關(guān)于在全省高校開展“我們的價值觀”主題教育實(shí)踐活動的通知》要求，我校將以主題團(tuán)日活動、征文比賽、志愿服務(wù)、社會實(shí)踐等形式在全校集中開展“我們的價值觀”主題教育實(shí)踐活動，教育引導(dǎo)青年學(xué)生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者。

我們的價值觀觀后感【篇10】

近期，我讀了《我們的價值觀》這本書，書中主要圍繞富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信和友善這12個方面，通過一個個的事例闡述了我們正確的價值觀。里面鄉(xiāng)村教師宋玉剛、最美村官段愛平、最美女警毛麗等等一個個平凡而又偉大的人物深深地感動了我。

其中最感人的是：成就了輝煌一生的鄉(xiāng)村教師宋玉剛。宋玉剛是一位既平凡而又偉大的老師，說他平凡是因?yàn)樗皇且晃秽l(xiāng)村小學(xué)教師;說他偉大，是因?yàn)樗蛔u(yù)為“雪域高原上的紅蠟燭”，多次獲得“優(yōu)秀電教員”、“國家優(yōu)秀教師”、“全國寶剛杯中青年杰出教師”、“杰出青年”等榮譽(yù)稱號，還是全國十位“最美鄉(xiāng)村教師”中的一個呢!

他是老師，卻被學(xué)生們稱為“漢族阿爸”。夏天，他不顧酷暑和陽光，游山玩水幫助學(xué)生。冬天，他不怕嚴(yán)寒，不畏路途，踏著冰雪，了解學(xué)生在家中的困難，幫助他們解決困難。

世界上有很多這樣的英雄。這些神靈就像浩瀚的深海，在心中涌動著火焰，燃燒著無盡的力量。他們始終堅定不移地堅持社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)愛國主義精神。

看了這個故事后我深有感觸。雖然我也是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但在遇到需要幫助的人或事時，我會猶豫是否考慮自己的因素。通過學(xué)***剛老師，我知道了要樂于幫助別人，無論是誰，只要需要幫助，我們都應(yīng)該伸出援手，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)個人的自我價值，擁有精彩的人生!

我們的價值觀觀后感【篇11】

正值第54個學(xué)雷鋒紀(jì)念日到來之際，為教育引導(dǎo)全體學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，加強(qiáng)當(dāng)代青少年社會主義核心價值觀建設(shè)，白廟河小學(xué)于3月3日下午，組織全體學(xué)生在各班教室觀看了《同上一堂課：我們的價值觀》電視課堂網(wǎng)絡(luò)直播節(jié)目。

《同上一堂課：我們的價值觀》電視課堂由湖北省委宣傳部、團(tuán)省委、省教育廳、湖北廣播電視臺在湖北大學(xué)聯(lián)合舉辦，并通過網(wǎng)絡(luò)平臺實(shí)時直播，意在倡導(dǎo)雷鋒精神，不斷賦予雷鋒精神新的時代內(nèi)涵。三位網(wǎng)絡(luò)“大咖”―“85后正教授”鄧鶴翔、華中科技大學(xué)史鐵林教授科研團(tuán)隊、“南京網(wǎng)紅教師”徐川現(xiàn)身演講，他們通過生動感人的故事講述，將新時期雷鋒精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵和時代價值融匯到課堂之中。白廟河小學(xué)全體學(xué)生認(rèn)真觀看了此次電視課堂直播，并對雷鋒精神與理想信念有了更深刻認(rèn)識。

此次網(wǎng)絡(luò)課堂直播觀看活動，大力弘揚(yáng)發(fā)展了雷鋒精神，有助于做好“思想引領(lǐng)”工作，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立崇高的理想信念，在實(shí)踐中培育和踐行社會主義核心價值觀。

我們的價值觀觀后感【篇12】

三月是學(xué)雷鋒月，為大力弘揚(yáng)傳承雷鋒精神，3月3號下午3時，我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)各中小學(xué)，利用學(xué)?！鞍喟嗤ā痹O(shè)施集中收看了《同上一堂課.我們的價值觀》電視教育專題片。

此次專題片，由省教育廳會同省委宣傳部、省文明辦、共青團(tuán)湖北省委制作，通過勵志故事短片、現(xiàn)場互動等方式，為同學(xué)們打造了一堂充滿青春活力、勵志前行的思想教育課。

節(jié)目結(jié)束后，各校同學(xué)們意猶未盡，在觀后感發(fā)言活動中紛紛表示，對學(xué)習(xí)雷鋒精神和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀有了更深一層的認(rèn)識，明白了學(xué)雷鋒不是空洞的口號，而是要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動弘揚(yáng)雷鋒精神，以實(shí)際行動踐行社會主義核心價值觀。

本次活動學(xué)校作出了明確安排部署，要求所有學(xué)生結(jié)合電視節(jié)目內(nèi)容，結(jié)合自身學(xué)習(xí)生活和成長經(jīng)歷，通過演講、做好人好事等方式，將學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

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我們的十年觀后感(錦集9篇)

在平時學(xué)習(xí)過程中我們經(jīng)常需要寫作文，練習(xí)寫作文能夠提高我們自身的思維能力，每天堅持寫點(diǎn)東西，寫作文的時候基礎(chǔ)就扎實(shí)了。你欣賞作文細(xì)膩柔軟的情感表達(dá)方式嗎？下面，我們?yōu)槟阃扑]了我們的十年觀后感(錦集9篇)，希望對你的工作和生活有所幫助。

我們的十年觀后感 篇1

電影另一個想反映的主題是關(guān)于夢想的。而這個主題是由女配角梁小藝來完成的。

梁小藝在大學(xué)時候就做著演員的夢，甚至是為了這個夢想不顧一切代價。

為了夢想，她參加了超女比賽。五音不全，既沒有唱功，也沒有跳功，她還是勇敢地站在了舞臺上，雖然輸了，卻離夢想又進(jìn)了一步。

畢業(yè)之后，她選擇了離開家鄉(xiāng)到異國他鄉(xiāng)追求夢想。其中有一幕讓我特別感慨：她穿著破爛的衣服，頂著亂糟糟的頭發(fā)在一旁吃盒飯。男朋友卓峰帶著水果、零食等等東西來探班，看到她在吃盒飯，然后心疼地說：“我們回去吧，不受那個苦了。我們不缺這個錢?！苯Y(jié)果她說：“這是我的夢想，大家都是這么過來的，別人都在吃飯盒，我覺得這樣的生活很好。”結(jié)果，男朋友不理解，兩個人吵架之下，分了手。

梁小藝雖然不舍得這感情，但是為了夢想，犧牲感情也是在所不辭的。最終，梁小藝成功了，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。電影雖然沒有詳細(xì)具體地拍出梁小藝追求夢想的艱難之路，但反映出來的電影主題卻是非常明確和具有感染力的。

一個人為了夢想，可以不顧一切，這是很多人都做不到的。所以，少部分人成功了，大部分人還是在碌碌無為中生活。

電影中還有一個追求夢想的人。就是張靜依后來的男朋友。從一個自己創(chuàng)業(yè)送快遞的快遞員，到后來開了快遞公司的大老板，創(chuàng)業(yè)的艱難也是可想而知的。然而，只要知道自己想做什么，想達(dá)成什么目標(biāo)，堅持到底，就能成功。所以，后來，他成功了。

用青春追去夢想，這才是人生該有的姿態(tài)。奮斗的青春最美。

我想，這才是電影想表達(dá)的主題。

我們的十年觀后感 篇2

昨日是母親節(jié)，打了幾次**迎接我的都是忙音，父親的**反而通了，一句在忙，就沒了后續(xù)。閱讀課上偶爾翻出了一篇短文，毫不起眼，瞥見題目，本以為又是愛情暖茶，不料卻是寫的老爸老媽，一瞬間反思起了自己這毫無聲息就悄然消逝的錦年。

我的這段歲月，沒有書上十年那么久，卻比十年還要長。我不知道我是怎么度過叛逆的青春期的。我的朋友甜甜經(jīng)常開玩笑說：“誰讓你這么好？”。我也曾與爸媽有過激烈沖突，但敗下陣來的總是我，我負(fù)氣出門，該做飯的時候總是沒骨氣的折回家中，后來每次弟弟犯錯時，媽媽才突然想起我的好，只是當(dāng)時已經(jīng)距離事發(fā)很多年，我不曉得爸媽怎么會記得如此清楚。

這么多年過去，弟弟從小學(xué)升入高中，我也開始有自己的生活圈子，媽媽爸爸慢慢懂得征求我的意見，整個曾經(jīng)，爸媽總是很忙碌、很忙碌。我吹噓自己更像是一個人長大的。他們很少贊美我或叫我寶貝。但時間讓我漸漸明白，我和兩個希望給我這個世界的人是在不同的方向上。讀到文中的媽媽說別化妝，對**不好時，想起了現(xiàn)實(shí)中的媽媽同樣也是一瓶大寶用一年。

卻總是對我說，買件衣服，敷敷**。由于媽媽一直素顏，我直到工作后才整明白，原來肌底液、精華液、眼霜、bb隔離防曬打底有那么多東西掩飾倦容，后來在惡補(bǔ)期間，那些堆得滿桌，布滿日韓英文的東西媽媽從來不碰，也未曾抱怨過我浪費(fèi)。她不問，我也不說，很多時候我都會對她媽媽說，用這水，效果很好，她總說用不了。

然后就沒有了。我換了瓶和罐。她還是個大財寶。

我父親總共三次參加我的家長會，而我母親從來沒有。就讀時，我很少與爸爸交談，但我會說很多話，他們只是聽著，很少發(fā)表意見。但我還是喜歡和老爸呆在一起。

當(dāng)我在小學(xué)四年級學(xué)習(xí)做飯的時候，我并不比那時的廚房板高多少。我做飯時在門口等著。當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到他們時，我大叫，我做飯了！有時做砸了，他們還說這就行，這就行，導(dǎo)致我下廚挺早，廚藝不精。爸爸總是在生活的間隙混一句話，看書、練書法、努力學(xué)習(xí)。

但我好像并不懂得這意味深長的話語。我不是個聰明的孩子，小學(xué)時作業(yè)總是寫不完，爸爸就陪著我，有時也給我抄卷子很晚很晚，即使這樣，他也決不允許我應(yīng)付了事。那時，我一邊擦眼淚一邊寫作業(yè)。當(dāng)時，我很羨慕別人的爸爸。為什么別人的作業(yè)做得這么差？為什么我父母不管心。

后來，偶爾有人夸我漂亮的詞，我總是驕傲地說，父親教我寫字，但父親從來不教我寫字，母親的口語更是被人翻字典。但正是他們簡單的“做得好”這句話，成為我當(dāng)時和現(xiàn)在最取之不盡的動力。

為了安全，從初中就開啟了我的住校生涯，即使學(xué)校離我家只轉(zhuǎn)幾個彎，當(dāng)時特羨慕那些放學(xué)就推著單車踏著月色結(jié)伴回家得小伙伴，多年之后才從父親口中得知當(dāng)年我不寄宿的那幾個夜晚，母親總睡不著覺?？蓮哪菚r起我呆在家里的短至半日，長則半年，我隨著歲月不斷地走著、看著。結(jié)識了新朋友，換了新地點(diǎn)。

我不只學(xué)會了化妝，熟練的穿起高跟鞋，我還去了很多地方因?yàn)榭荚嚮蚴锹眯?，觀賞了很多風(fēng)景，聽了很多歌，看了很多電影，還學(xué)會下雨的時候主動打傘，感冒時主動找醫(yī)生，天冷時自己加衣，最難熬的時間里躲在夜深處無聲哭泣。不在像以前去鄰居家都要給你們申請，從不在天黑時還不回家，在外求學(xué)時用告訴你們的一日三餐，身邊的人都經(jīng)歷了哪些事。后來，就在后來，你們?nèi)耘f不常給我**，**還是我主動打，我總說忙，然后母親才會順其自然的告訴我家里發(fā)生或大或小的事情，好像他們永遠(yuǎn)不愿干擾我生活，這么多年，我從呀呀學(xué)語到24歲的這段毫無過度的日子里，仍舊沒找到屬于歸屬，我小心翼翼的問老爹，我要是嫁不出去，怎么辦呀，老爹想都沒想看都沒看就說養(yǎng)我一輩子。

這時光如何舍得讓離開你們呢。

高三時，我在新概念作文中讀到一篇叫《劍客》的文章，說一個人的生命是一個“和一”的產(chǎn)物，“血緣關(guān)系”還在繼續(xù)。這么多年，我畢業(yè)，找工作，跳槽，小失敗亦或小成功，我已走出太遠(yuǎn)，卻從未想起停下來等一等，因?yàn)橹灰疑约有傅?，母親，總把我鞭策的更遠(yuǎn)，我像只包裹著他們心的陀螺，他們總希望我旋轉(zhuǎn)出更美的曲線，所以每鞭都用力的抽打，我越轉(zhuǎn)越快，他們卻越力不從心。這么多年，是我生命中最重要的時光，我抱著夢想，簡單的跌跌撞撞。

這么多年，使他們?nèi)松凶钚量嗟墓馊A，用期許化作無限的動力，用竭盡全力換的一絲溫煦。

我上學(xué)時，他們只把我送到門口。當(dāng)我工作的時候，他們來的更少。我吃過的零食，喝過的冷飲，欣賞過的風(fēng)景，他們都不知道。我們保持一段很短的距離，但當(dāng)我讀了那篇文章后，我的心都碎了。想起我在難熬的時光里我去平頂山找倩倩散心，在ktv唱《父親》時，兩人哭的抱做一團(tuán)。

我空缺的這么久，該怎么填補(bǔ)，親愛的，而我只能更溫暖的活著，努力的活著。并在某個時光，找個人，一起來愛你們，用兩人的來填補(bǔ)這缺了許久的席位。

——致爸媽

我們的十年觀后感 篇3

一部賈樟柯較為寫意抽象的作品，全片八分鐘，只有兩句對白：

“你怎么一個人?”

“你怎么老是一個人?”

開始，我沒太看明白，快結(jié)尾的時候才覺出點(diǎn)意思，于是看了第二遍。我其實(shí)挺喜歡這種抽象細(xì)節(jié)堆砌的電影，先是平淡無奇地寫實(shí)，然后點(diǎn)睛之筆落在主題，應(yīng)和得聰明又含蓄，很有回味。

如果沒有主題，它不過是一部簡單又叫人看不懂的文藝電影，一路往前的火車，一成不變的舊黃車廂和在時間里穿梭變化的人，季節(jié)交替，漏進(jìn)車廂里的陽光，昏暗城市里飛快向后退去的縱橫的鐵道。

可有了命題，就不一樣了。在個人的理解和視角里，事物不再單單只是事物，它會帶著特殊意義，人總是有情結(jié)的，好像鋼琴之于我，大紅燈籠秧歌大鼓之于張藝謀。對賈樟柯，火車是他的情節(jié)，小空間里融下的人和事，似乎很近，似乎很遠(yuǎn);它和時間一起載人搖搖晃晃向前，悄然無息。有些，順著世俗成長了，有些，孑然不變，只用手中的工具靜靜記錄?！段覀兊氖辍贰?/p>

賈樟柯很會思考。叫人讀到了好，卻說不出來。十年，給我寫，肯定填得滿滿顧此失彼，其實(shí)很多記憶是空蕩的，忘了消化沉淀。

結(jié)尾是延伸到盡頭的鐵軌，街景像記憶般后退。

我們的十年觀后感 篇4

很喜歡這部短片，片子高度的象征手法對于表意已經(jīng)足夠了，可能賈樟柯對媒體行業(yè)不太了解，所以模糊掉了具體的時間提示，只選擇了SARS一例(或者說SARS也只是一個如果沒有主題，它不過是一部簡單又叫人看不懂的文藝電影，一路往前的火車，一成不變的舊黃車廂和在時間里穿梭變化的人，季節(jié)交替，漏進(jìn)車廂里的陽光，昏暗城市里飛快向后退去的縱橫的鐵道。

可有了命題，就不一樣了。在個人的`理解和視角里，事物不再單單只是事物，它會帶著特殊意義，人總是有情結(jié)的，好像鋼琴之于我，大紅燈籠秧歌大鼓之于張藝謀。對賈樟柯，火車是他的情節(jié)，小空間里融下的人和事，似乎很近，似乎很遠(yuǎn);它和時間一起載人搖搖晃晃向前，悄然無息。有些，順著世俗成長了，有些，孑然不變，只用手中的工具靜靜記錄?！段覀兊氖辍?。

賈樟柯很會思考。叫人讀到了好，卻說不出來。十年，給我寫，肯定填得滿滿顧此失彼，其實(shí)很多記憶是空蕩的，忘了消化沉淀。

結(jié)尾是延伸到盡頭的鐵軌，街景像記憶般后退。

我們的十年觀后感 篇5

最近充滿著積極正能量的劇，是我覺得非常的有鼓動人心的電視劇，偶爾看看里面的劇情真的非常的有動力，能夠看到其實(shí)每個人的壓力都不同，但是只要自己的初心不變，真正找到自己所熱愛所追求的那份熱情，他就足夠支撐你去努力，盡管路上會有各種各樣的困難。

唐宮夜宴面對著對鄭歌美要求，雖比不贏那些在北上廣的，但是陳冉?jīng)]有放棄自己所追求的，資金上的問題，也無法阻擋他所想完成的事，她在追求她心底里想要的那份故事，那份內(nèi)心中的初心，講好一份故事，盡管有困難，但是身邊總還是會有支持你的人，只要你堅定自己的路線，不在乎多少人的阻擋，都堅定自己的目標(biāo)，那么全世界都會為你讓路，要努力挺過這其中的坎。

張雷，畢業(yè)的年輕小伙，只想要找一份編制的工作，這對于我來說也是一樣的，即將畢業(yè)的我一樣的想要一份安穩(wěn)的工作。去到了大新疆，剛開始的確是面臨著巨大的問題，生活上的各種不適，校長與書記的幫助，這些孩子們的這些對足球的熱愛，不斷的沖擊著張老師的各種心，他說是這些孩子們成就了他，他也在其中找到了他自己。是真的呀，當(dāng)老師真的會有這樣的感受，在學(xué)生中找到屬于自己的那份價值，也在自己的教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)是學(xué)生有時候在告知作為老師的自己真的是非常的有巨大的精神支撐，也在和他們的相處中感受到自己的價值，同時也會感覺到自己身上的擔(dān)子真的是很大，能夠明白其實(shí)我們是在相互的成就和鼓勵著對方。這也是我想成為一名老師的一部分吧，我希望能夠看到更多屬于我的學(xué)生都能找到他們自己的目標(biāo)，而我也能在幫助他們找到自己的目標(biāo)時，不斷發(fā)展著自己，一個人是很難發(fā)展成功的，有時候有人的促進(jìn)，有人在一旁的追尋她的目標(biāo)的時候，是會刺激自己的。

葉舟，一個畢業(yè)的創(chuàng)業(yè)青年，有著偉大的創(chuàng)作自己品牌的夢想，剛開始的急于求成，小企業(yè)里對于資金是個巨大的問題，但是對于其中的困難也是少不了的，同時在他身上也看到了，很多在外的人，無論是過得多么的艱難，都不會輕易的向家里人訴苦，無論遇到多大的困難，都會想著和自己的父母進(jìn)行溝通，真的是會感覺到非常的累的一件事情，沒有人會感覺到這些的。他的姐姐會盡力的幫助他，他的身邊的同事會幫助他，但同時也看到了，原來在深圳這樣的大環(huán)境下工作的難度，沒有人能夠輕易的成功，路上總會有各種各樣的問題，困難等，會有人不理解，會有人誤會等等這些的，但只要自己能夠堅持努力下去，是一定不會有很大的困難的，路上有著很多人的誤會，有多少人的不理解，生活是要繼續(xù)的，但是也是需要很大的支持，不看過程，只看結(jié)果。最終葉舟成功進(jìn)入市場，也遭到了很多人的攻擊，對他公司進(jìn)行大幅度的負(fù)面的影響，但是依舊是克服了很多的難題，沒有什么是屬于特別簡單的工作，但要積極向上，年輕人要有一份自己敢于拼搏的動力，不要害怕否定，不要害怕失敗，這些都會成為你的最寶貴的財富。始終要學(xué)會越挫越勇，人是需要積極正能量的，當(dāng)遇到不順心時，不妨找一找一個可以讓自己安靜的環(huán)境，給自己放會假充會電，會讓你好上一百倍。

我們的十年觀后感 篇6

確實(shí)這并不是一部精良的優(yōu)秀的好片，有些情節(jié)讓人看著還略感尷尬，服裝造型上也并不那么精致。剛看完時，只有一種念頭：啊，終于看完了。

可是隔了一個晚上后，再想想里面的一些場景一些畫面，總覺得有一種說不出來的感覺。

20xx年初的時候還小，所以對于很多當(dāng)時的東西并沒有太多的印象，像是非典，像是那些年熱潮的明星以及游戲，所以對于有些劇情并不能感同身受。

但有些東西是與年代無關(guān)的，比如說人與人之間的情誼。在這部戲里面最讓我動容的不是愛情，而是張靜依和陳伊諾的友情。

陳伊諾年輕時，缺乏責(zé)任感，做錯了事自己不敢承擔(dān)，當(dāng)朋友幫她背鍋后她沒有站出來沒有口頭的感謝，只是不安和不知所措。并沒有那么戲劇化，去反抗去聲張正義，一番動人的嘴炮攻擊最后動之以情曉之以理，皆大歡喜。但這不正那些曾經(jīng)膽小懦弱的人們，真實(shí)的心理寫照嗎。

雖然兩個好朋友愛上同一個人略顯狗血，可是張靜依為了朋友選擇退出，紙是永遠(yuǎn)包不住火的，當(dāng)真相大白時，無論出于什么原因，矛盾是不可避免的。我想很多人都有過吧，無論出于什么原因，和朋友吵甚至是撕破臉。

然而事隔多年，往事一幕幕在腦海中回憶起，還是忍不住想撥通那個電話，一句我想你了，那些誤會和爭執(zhí)都只是過眼云煙。

到最后，陳伊諾的余生是在張靜依的陪伴下度過的，安靜平淡，沒有華麗的詞藻，沒有大富大貴，沒有大起大落。從一開始的校園生活到電影的結(jié)尾，雖然普通，還有些人說很“土”，但這正她們的十年。

話說回來，個人還比較喜歡郭宇辰彈琴回憶伊諾的片段，很甜，可惜只有那么幾秒一瞬而過，也許這就是人生，曾經(jīng)的那些美好都只是短暫的過去，我們能做的只有把握現(xiàn)在和走向未來。

在別處看到有人形容這部劇的劇情像涼白開，過于平淡，可是誰沒有喝過呢？

我們的十年觀后感 篇7

很喜歡這部短片，片子高度的象征手法對于表意已經(jīng)足夠了，可能賈樟柯對媒體行業(yè)不太了解，所以模糊掉了具體的時間提示，只選擇了 SARS一例(或者說SARS也只是一個象征，象征著媒介的寒冬?SARS發(fā)生在2003年，這又不禁讓我想到，2003年的南都案?這樣想想實(shí)在是太可怕了，可能是我想太多了)

然而具體信息的模糊顯然導(dǎo)致了影片的歷史沉重感不夠，所以賈樟柯選擇走寫意的路線。在這里簡單地認(rèn)為田園是南都的象征，趙濤是公民的象征。影片中暗示情緒的主要是光線和色調(diào)，季節(jié)(曾經(jīng)有一個場景是夏季，大概是說南都在影片第一場中國的悲慘生活中誕生了，于是中國進(jìn)入了希望的夏天)，片尾寒冬中的紅棉衣有很強(qiáng)的追捧公民地位的暗示，讓片尾肅殺的冬天中帶來了一點(diǎn)希望。

因此全篇主要是將南都(田園)堅持不懈，始終不變地做公民的觀察者(開始是畫家，后來觀察技術(shù)提高了，變成了攝影家，但地位從來不變)，一直守護(hù)在公民(趙濤)的身旁，讓她過上正常的日子。而公民才是真正的主人(趙濤隱藏在大多數(shù)人中，但是她衣服的顏色又暗示她的力量)。這么說起來有點(diǎn)過于牽強(qiáng)，但是單從記錄一個時代和宣傳南方系宗旨的目的來說，已經(jīng)足夠合理了。

值得深思的最后一段。南都對公民說：”你怎么是一個人?“公民對南都說：”你怎么總是一個人?”接著南都和公民依偎在一起，用爪機(jī)(是南都的哦)拍了一張照片。從畫畫到用專業(yè)相機(jī)拍照到人人都有的爪機(jī)拍照，大眾輿論時代終于來臨。寒冬里夾雜著希望和悲傷。這樣想想，此片是賈樟柯的用心之作，也是他一貫的態(tài)度：記錄這個時代。

我們的十年觀后感 篇8

最近看了一部電影，叫《我們的十年》，當(dāng)故事發(fā)展到高潮，再配合《十年》音樂的響起，我的淚腺淪陷了，也許是感慨最后時，姐妹倆由于感情問題而不再聯(lián)系，卻在很久后，打一通電話，說句：我想你了。見個面吧。

在幾位主角青春時期的描述中，展現(xiàn)了各自的形象定位，趙麗穎就是現(xiàn)在流行的“女漢子”，夠義氣講朋友;喬任梁當(dāng)年也是“小鮮肉”，擅長IT喜歡游戲同樣也經(jīng)常打架;吳映潔應(yīng)該算是?；?才女的完美組合，很多男生都愛她。我們的青春的確都有一個女漢子、一個愛游戲也愛打架男同學(xué)，還有一個?；?。俗話說“青春，就是一段單程的瘋狂旅行”，無論是清純還是懵懂始終如一，該片在這部分內(nèi)容與時下青春片有類似也有不同，類似的地方從女性視角的展示的閨蜜情，男女之間的情感。而這才是我們的青春，我們的十年。 與眾不同之處正是該劇后面的部分，可以說該劇在幾位主角青春時期的展示只是一小部分內(nèi)容電影我們的十年觀后感電影我們的十年觀后感。

眾所周知，很多青春片都將重心放在了“青春”二字之上，對這段時期進(jìn)行大段展示，并通過現(xiàn)實(shí)的簡單對比，感悟時光不再的情緒。但該片則恰恰相反，主題內(nèi)容卻是幾人畢業(yè)走向社會的故事，創(chuàng)業(yè)艱辛、社會層次、愛人離開與青春時期的對比，更增添了幾分現(xiàn)實(shí)無奈和生活氣息。 其實(shí)《我們的十年》所描述的故事時間跨度很大，十年為一個節(jié)點(diǎn)，電影的核心主題還是“成長”二字。十年，我們都成長了多少?改變了多少? 用《匆匆那年》的主題曲中的一句話來形容：“如果再見不能紅著眼，是否還能紅著臉”其實(shí)青春電影往往都忽略一件事，那就是“成長”。

從哲學(xué)的角度，人的一生是自我否定的過程，自我否定的內(nèi)涵是對自己不足的承認(rèn)，也是對過去的`懺悔。我還記得我高中開學(xué)不久后染了一頭金發(fā)去上學(xué)和老師吵架的情景，現(xiàn)在回想起來也是搞笑。盡管時下這些青春片講述的不是你我的故事，但我承認(rèn)我的青春很狗血，所以青春片的發(fā)起點(diǎn)，乃至所有沖突和矛盾都是建立那些看似狗血的事情，其實(shí)有的電影并不是拍得爛，而是這種模式本身就很容易遭致非議電影我們的十年觀后感讀后感。那么多的癡纏愛戀，那么多的校服往事，什么時候才能說完? 而個人覺得《我們的十年》新穎的一點(diǎn)在于青春片的故事不再拘泥于學(xué)校和青春世界，而是更多的走進(jìn)了學(xué)生們的生活等等，這一點(diǎn)在同類作品中比較突出。沒有一味的懷舊青春，而是面對生活的壓力勇往直前，從校園假小子到打工仔，從學(xué)生仔到進(jìn)入社會。

趙麗穎飾演的張靜依這個角色身上體現(xiàn)的是成長，同理還有工作狂郭宇辰，華麗的?；愐林Z，三人之間從學(xué)生時期到步入社會，體現(xiàn)在他們身上的那種彷徨和決心，以及梁小藝與卓峰之前的情感波折，在甜蜜虐心交織的同時也引人深思。 這才是《我們的十年》完成度是比較高的地方，導(dǎo)演馬偉豪深知青春電影的弊病，沒有在敘事結(jié)構(gòu)上玩什么花活，老老實(shí)實(shí)的平鋪直敘，情節(jié)沒有跳躍感，但也沒有太多新穎之處，三個女孩之間的故事，成為整部電影的戲劇沖突化點(diǎn)，張靜依這個擁有文靜名字的“假小子”，幾乎引導(dǎo)了電影的走向，電影不算一氣呵成，但以十年中幾個時間節(jié)點(diǎn)為分水嶺，以畢業(yè)為前后分水嶺帶來不同的側(cè)重點(diǎn)，前半部分故事性強(qiáng)，后半部分情感刻畫強(qiáng)。

十年之前，我還是一個稚嫩的小學(xué)生，二十年后的我呢?

我們的十年觀后感 篇9

友情是人一輩子最珍貴的財富。

這部電影表現(xiàn)的其中一個主題就是友情的偉大。張靜依、梁小藝還有陳伊諾之間的真摯友情。

在陳伊諾為了報復(fù)老師，把老師的車劃花了之后，老師要追求責(zé)任的時候，張靜依為了保護(hù)陳伊諾能參加重要的鋼琴比賽，毫不猶豫地說是自己干的。于是，陳伊諾沒事了，她卻被老師取消了學(xué)士學(xué)位證。要知道，一個大學(xué)生沒有學(xué)士學(xué)位證，就等于四年白讀，而且沒有學(xué)士學(xué)位證對找工作有著非常重要的影響。但是，張靜依沒有因?yàn)檫@個而退縮，也沒有因?yàn)闉殛愐林Z背了黑鍋而責(zé)怪她，反而是一如既往地支持和喜歡著陳伊諾。友情的偉大，確實(shí)讓人感嘆。

在發(fā)現(xiàn)自己和陳伊諾同時喜歡上同一個男孩子的時候，張靜依默默地把自己的喜歡放在了心底，而是鼓勵陳伊諾大膽地向?qū)Ψ奖戆?，甚至?chuàng)造機(jī)會讓兩個人單獨(dú)在一起。而在男孩子拒絕了陳伊諾致使她受傷不能參加鋼琴賽之后，張靜依更是把喜歡深深藏了起來。后來，三個人一起同住在了好朋友梁小藝男朋友的家里。當(dāng)陳伊諾發(fā)現(xiàn)了張靜依心底里的秘密時，張靜依很是傷感地說：“你真的要這樣懷疑我們的友情嗎？如果我真的要跟你搶宇晨，我就……”吵完架之后，張靜依搬出去了，開始了自己新的生活。

新的生活沒有了一直生活在一起的閨蜜，張靜依過得挺不開心的。后來，在出差到四川的時候，張靜依第一次打電話給陳伊諾，問了她過得不好好，然后說回來想跟她見面。接著，四川地震。電影播到這里的時候，我原以為編劇會寫到陳伊諾前往四川去尋找張靜依，但是沒有。而是寫到張靜依回來了，陳伊諾卻病了最后病逝了，也就結(jié)束了兩個人之間的友情。

畢業(yè)之后的張靜依，為了保護(hù)友情，寧愿舍棄了愛情，這種為友情犧牲一切的情懷確實(shí)非常難得，也非常值得人感嘆。換做是我，做不到像張靜依這樣的。

人生得一知己足矣。

最新價值觀讀后感

您從作品中領(lǐng)悟了獲得了什么感悟呢？在作品中，可以讓我們更好的感受到作品的優(yōu)秀程度。?記錄下自己的感受，可以讓自己更加真實(shí)地表達(dá)自己，編輯傾盡全力打造的“價值觀讀后感”將會給您留下深刻印象，以下信息僅供您參考已知！

價值觀讀后感(篇1)

夢想，是全國人民共同擁有的東西。黑暗中，一盞照亮前進(jìn)的燈就是夢想。

一個人怎能沒有夢想？沒有夢想，就沒有奮斗的目標(biāo)；沒有夢想，生活就像水一樣平淡。不知因何而求，更不知求之為何。

其實(shí)，有夢想并不難。作為21世紀(jì)的**和祖國的希望，我們應(yīng)該從小樹立崇高的理想。

著名武術(shù)演員李連杰從小就追求夢想，刻苦練武。他想把武術(shù)傳播到全世界，讓武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。最后，經(jīng)過不懈的努力，他成了一名優(yōu)秀的武術(shù)演員。他創(chuàng)立了慈善**，奉獻(xiàn)愛心，為人民服務(wù)。他號召我們用雙手去托起中國夢：

一只手去努力完成自已的夢想，另一只手，要用感恩的心去為我們承擔(dān)炎黃子孫，承擔(dān)一個公民，要為社會盡到的責(zé)任和義務(wù)。

我的夢想是當(dāng)一名教師，因?yàn)槲艺J(rèn)為教師可以教育學(xué)生，讓更多的人成為國家的棟梁，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多的文化知識，讓他們成為世界上有文化的人。而且，小時候，我喜歡在黑板上寫字畫畫，編織自己的老師夢。有空，還給妹妹她們當(dāng)老師，教她們寫字畫畫。

我一定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢想，不管遇到什么困難都不放棄。

少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。我的夢想是中國夢，中國的夢是我們的夢。

價值觀讀后感(篇2)

做大事者必須要有誠懇的心和信用。從古至今，誠信都是是成功最終要的源泉，早在古代，孔子就說過這樣的一句話“人無信不立，業(yè)無信不興！”

誠是世世上最珍貴的東西。它雖然看不見摸不著，卻始終藏在人們心中最深處。當(dāng)自己忘記作業(yè)時，老師開始收了，可自己又沒寫完時，只好口出謊言，說自己忘在家了。雖然是很小的一件事，但是卻給自己的人格打了一個大大問號。

“做一個文明講禮貌的人”這句話我們經(jīng)常掛在嘴邊，可每當(dāng)講起這句話時，我就心有慚愧。

小學(xué)生要想文明禮貌看似簡單卻不是這樣的。如果你想避免罵人或打人，這樣的學(xué)生很少。惡魔將許多人的“天使文明”給消滅了，當(dāng)人們再想找回它時已經(jīng)為時已晚了。

良好的教育是成功的一半，大人們務(wù)必將孩子們的“天使文明”保護(hù)好，在他們面前說文明話做文明事，要在孩子面前做出大人的好榜樣，給孩子們播撒文明的種子。

此外，我們應(yīng)該熱愛我們的國家。祖國為我們提供了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們有了幸福的生活。

“天下興亡，匹夫有責(zé)”，祖國的紅軍戰(zhàn)士們英勇的馳騁沙場，為的就是讓我們后代不再有戰(zhàn)爭。他們抱著愛國，愛人民的熱血來頑強(qiáng)拼搏！所以我們也必須愛國。

對爸爸的印象，從記事的時候，就有了，他留給我的印象就是沉默少言的，但是臉上卻始終有微笑，不管家里遇到了什么樣的困難，只要有爸爸在，一切都能夠雨過天晴的，小時候，家里很窮，可是作為孩子的我們（我和哥哥），卻很幸福。爸爸從來不會因?yàn)槿卞X，而讓我們感覺得些許的拮據(jù)和緊張，哪怕的低三下氣的問人借錢，爸爸都會按時給我們交了學(xué)費(fèi)，從來都不會給我們兄妹倆拖欠學(xué)費(fèi)。爸爸閑下來的時候，就會給我和哥哥講他們生活的那個年代，很苦很累，還經(jīng)歷過自然災(zāi)害，窮的時候，連飯都吃不飽。

在我的印象里，最深的一件事情就是過年的時候，不管這一年錢賺的多還是少，爸爸總會讓媽媽帶著我和哥哥去買新衣服，當(dāng)然了，媽媽也必須買新的，唯有爸爸，他是家里面唯一一個可以穿舊衣服過新年的人，這就是我關(guān)于爸爸的兒時的印象，他愛家人，從來不肯委屈自己的妻子和孩子。成長歲月里的爸爸在我們漸漸成長的的歲月里，作為孩子，我們都有了自己的認(rèn)知和想法，青春期的叛逆，我們也給爸爸惹了不少禍，但是，不管我們闖的禍有多大，最后都是爸爸出面，來擺平解決一切。在這個漸漸懂事的過程中，爸爸扮演著一位良師的角色，事情過后，爸爸也會趁機(jī)好好的教育我們，讓我們懂得，我們做的是對的，值得鼓勵的，還是不對的，今后需要去改正的。

爸爸在社會上經(jīng)歷了很多，他知道的比我們多的多。我們在蹣跚的認(rèn)知中探索這個社會，而爸爸是這條探索之路的指路明燈！在我們成長的青年時代，我們從父親身上看到了責(zé)任，明白了承擔(dān)責(zé)任的重要性！

爸爸，在我們的生活中不可或缺，他讓我們（我和大哥）有了正確的人生觀和價值觀，他教會我們?nèi)绾慰创澜?，如何更好地?chuàng)造我們想要的生活！漸漸上了年紀(jì)的爸爸：我只想用“漸漸上了年紀(jì)”來形容現(xiàn)在的爸爸，不想要用已經(jīng)“老去”來形容爸爸。

沒錯，歲月是真的很無情的，不知不覺間，爸爸的眼角多了些許的皺紋，額頭的皺紋也不自覺的來向他報到了，爸爸再偉大，也終究抵不過歲月的蹉跎。兩角鬢白的爸爸，讓我們看著多了很多的心疼，一向雷厲風(fēng)行、無所不能的爸爸，漸漸地，變得老了，特別是當(dāng)我們都成家以后，爸爸也算是把他一生最重要的任務(wù)也都完成了，上了年紀(jì)的爸爸，更多的心思，留在了媽媽的身上，一路走來，是媽媽的陪伴和默默的奉獻(xiàn)，才讓爸爸能夠在外工作的時候，毫無雜念！媽媽，就是爸爸最為堅強(qiáng)的后盾，而我們，是爸爸努力奮斗的最大動力，如今，爸爸漸漸地老了，作為兒女，我們無法讓時光倒流，能做的就是多陪伴他們，讓他們的晚年生活能夠幸福！

爸爸的一生，都在付出，為了家和家人而付出，現(xiàn)在我們已經(jīng)成了一家人，更體會到父母的悲傷，我們能做的就是經(jīng)?；丶铱纯?！讓父母不感到孤獨(dú)！　我們都是母親身上掉下來的一塊肉，我們跟母親之間的關(guān)系，血濃于水，彼此間的那種愛，是神圣而又不可侵犯的，是媽媽給了我們生命，也是媽媽無怨無悔的把我們撫養(yǎng)**，在我們成長的過程中，不管是好還是不好，媽媽都一味的去包容，去引領(lǐng)著我們我和媽媽的溫情小生活，母愛，總是那么的偉大！

據(jù)說慈母是個失敗者。事實(shí)上，母親在我們的生活中扮演著不可或缺的角色。沒有她無私的奉獻(xiàn)，我們今天怎么可能？更多的時候，我們忽視了母親的重要性，甚至把母親對我們的關(guān)愛視為理所當(dāng)然！事實(shí)上，這也是因?yàn)槲覀儚某錾鹁陀辛四笎?，我們變得不那么珍貴了！

我覺得，我們生活在這個世上，更要好好地對待我們的母親，在我的記憶深處，母親總是很慈祥的，她也有屬于她自己的小憂愁，但是，卻從來都不會讓我們知道，不管生活中，遇到了什么困難或者坎坷，她總是自己一個人想辦法面對和解決！以至于曾經(jīng)的我一直覺得母親是萬能的，沒有什么困難事情是母親不能解決的！兒時記憶中，最深刻的一件事情就是那年的的大冬天，下了很厚很厚的雪，我跟哥哥上學(xué)的地方是需要騎著自行車去的，媽媽早早的叫醒了我和哥哥，并且告訴我們下大雪了，路上滑，要早點(diǎn)出發(fā)，路上慢一點(diǎn)走，當(dāng)我們吃了早飯準(zhǔn)備出發(fā)的時候，媽媽也跟著一起出發(fā)了。

大冬天的，天黑黑的，母親拿著手電筒，給我和哥哥照明，因?yàn)橄铝搜械穆范尾缓米?，我們就推著自行車，一路上有說有笑的，時不時的哥哥還會調(diào)皮一下，就這樣，母親拿著照明燈，一路護(hù)送我和哥哥到了學(xué)校，現(xiàn)在回想起來曾經(jīng)的歲月，滿滿的回憶，滿滿的溫暖！不知不覺間，我們就都長大了，哥哥也成家了，有自己的孩子，媽媽看著我們生活幸福，她也就是開心滿足了，可是，歲月卻是那么的無情，不知不覺間，媽媽的眼角就多了些許的皺紋，她在歲月的淘洗中，漸漸地老去了！她沒有什么偉大的理想，唯一的希望就是我們都能過上健康、安全、快樂、幸福的生活！

母親，從來都不曾奢望我們能夠有多么大的豐功偉績，最大的心愿就是我們平安快樂，她的一生心血，都在我們這些孩子身上，而對于她自己，似乎總是少了很多的關(guān)心，作為兒女，長大后的忙碌，確實(shí)忽略了對母親的愛，當(dāng)我們真正的意識到母親老去的時候，歲月一晃已經(jīng)過去了幾十年！母愛，雖然平凡，但很偉大，媽媽和我溫暖的小生命，那些回憶，一直縈繞在我的腦海里，讓我感到快樂，感到溫暖！愛你，親愛的媽媽，祝你生活幸福，身體健康，平安！

其實(shí)，這是一個普通的年份，和平常相比，沒有太大的區(qū)別。唯一不同的是，他們已經(jīng)就業(yè)，不再是學(xué)生，不再是向父母要錢的小女孩！步入社會的自己，很開心，同時也很緊張，畢竟社會才是一個真正的大染缸，才能讓一個人真正的成長和堅強(qiáng)！父母的愛，平凡中滲透著偉大，今年，感恩父母！

在進(jìn)入社會的第一年，我要感謝許多朋友和同事的領(lǐng)導(dǎo)。然而，我最想感謝的兩個人其實(shí)是我的父母！也許，你會覺得很奇怪，步入社會，經(jīng)歷的很多人或事，不應(yīng)該都是單位或者工作嗎？怎么會是要感恩父母呢？

沒錯，我最最想要感恩的就是我們爸爸和媽媽！為什么呢？且聽我慢慢道來！

每年的母親節(jié)和父親節(jié)，只有一天。我想先和你分享父親節(jié)的小故事。雖然很平凡，很平凡，但我的心真的是混合而溫暖！這一年的自己，已經(jīng)參加了工作，也有了自己的收入，雖然工資不是很高，但事多多少少還是有些結(jié)余的，父親節(jié)到了，那天早上一醒來，我就給父親微信上發(fā)了紅包，金額不多，也就只有100元的紅包，這一天，我一直在等待著父親領(lǐng)紅包！可是，等啊等啊等啊，眼看著24小時就要過去了，可是父親還是沒有領(lǐng)取紅包，難道是忙碌著，一直沒有看到嗎？

或者是信息太多了，所以我告訴媽媽要提醒爸爸，記得在父親節(jié)收到紅包。當(dāng)我告訴媽媽時，媽媽告訴我：你爸爸說，他還能賺錢，不差錢，他沒有理由拿你的錢，你在外面工作不容易，自己留著吧，！

聽了媽媽的話，我的心，那一刻的感覺，真的時候無法形容的，于是，我就告訴媽媽，說也就只有100塊，不多，我也不缺這100，多少一點(diǎn)心意，就領(lǐng)取了吧，我再三提醒讓領(lǐng)取，可是，最后的結(jié)果是，紅包退還了回來，這就是父親，他不過是一個平凡的農(nóng)民，對于孩子給予的，他卻覺得孩子出門在外不容易，不愿意花孩子的錢！事情雖然很小，但是，卻真的觸動了我的心，也激發(fā)了我更要好好的工作，努力賺錢，以后給予父母更好的生活！記得還有一次是我小學(xué)的朋友要結(jié)婚了，因?yàn)樘幍牟皇呛芎?，很一般，禮錢也就200元，當(dāng)天我也沒回去，于是，就讓媽媽去上禮了！

不過，我前一天就給媽媽發(fā)了紅包，可是媽媽愣是沒有領(lǐng)取，非說是要給就等你回來了的吧，其實(shí)啊，我知道，媽媽的意思就是要讓我?；丶铱纯?！爸爸和媽媽都在用他們的覺得對的方式，愛著自己的孩子，在他們的眼中，孩子永遠(yuǎn)是長不大的。平凡的小事情，滲透著濃濃的愛意，或許，這個世界上還有很多很多向我父母一樣的家長，他們不愿索取孩子們的金錢，只愿孩子們能夠健借此機(jī)會，也借此平臺，感恩親愛的爸媽，希望爸爸媽媽身體健康，幸?？鞓?！

爸爸媽媽，我愛你們！

價值觀讀后感(篇3)

《我們的價值觀》讀后感【一】

這天下午，老師發(fā)下來一本書，我仔細(xì)地打量著這本書，當(dāng)我看見這本書的書名——《我們的價值觀》，我就在想：“價值觀”是一個什么東西?這個詞的意思是什么?

我感到萬分不解，于是問媽媽：“媽媽，什么是價值觀呀?”媽媽想了很久很久，終于說出一句話：“價值觀就是價值觀唄?！焙冒?，竟然連媽媽都不知道，我打算去問“百度”。

我在電腦上搜索了一番，“百度”是這樣回答我的：價值觀，是基于人的一定的思維感官之上而作出的認(rèn)知、理解、判斷或抉擇，也就是人認(rèn)定事物、辯定是非的一種思維或取向，從而體現(xiàn)出人、事、物一定的價值或作用。我仔細(xì)地看了這段文字很久，卻還是不能理解“價值觀”這個奇怪的詞語，于是，我決定先看完這本書，再想這個問題。

《我們的價值觀》這本書里有九個主題：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國。其中在“平等”這個主題的一個故事讓我感觸很深，就是《有鹽同咸、無鹽同淡》這篇文章，這篇文章里講了三件事：

1982年，紅軍缺糧，官兵經(jīng)常吃不到鹽。

那時候，方志敏患了嚴(yán)重的肺病，經(jīng)常**，于是炊事員偷偷給他的湯里放了一點(diǎn)鹽，方志敏卻把湯倒進(jìn)了大鍋里，說：“我們是革命者，應(yīng)該官兵一致，有鹽同咸?！?929年，指揮員彭德懷把紅軍經(jīng)理處處長買來的一只雞和半斤牛肉給了醫(yī)院的傷病員吃。

1936年，鄧小平在端午節(jié)為官兵們添菜、打鴿子吃，說要有鹽有鹽，沒有鹽有光。

這篇文章之所以給我的感觸很深，是因?yàn)樵谖倚闹?，官位大的人的待遇自然而然更好，可這篇文章里的方志敏、彭德懷、鄧小平這三位偉人，雖然自己職位高，可卻沒有給人一種高高在上的感覺，愿意和大家一起同甘共苦，有難同當(dāng)、有福同享，哪怕是多么困難的時候，他們也不愿搞特殊，和人民平等!從他們的身上我看見了一個人的影子——偉大的文豪魯迅先生，魯迅這個名字人盡皆知，不但是因?yàn)樗麑懙奈恼拢€是因?yàn)樗穷w熱愛人民的心，魯迅先生常常幫助人民百姓，因此反動統(tǒng)治者十分痛恨他，但他卻是那么地受窮苦百姓的愛戴，人民百姓都堅信：魯迅先生是同我們一起的!

我們身邊有許多像方志敏、彭德懷、鄧小平、魯迅這樣俯首甘為孺子牛的人，每個人處于的階層都不一樣，有窮人、有富人、有百姓、也有**，也許我們先天條件不一樣，但是我們的權(quán)利都是平等的!

讀完這本書，我明白價值觀是一個人對一件事的判斷，判斷它是好是壞。這本書中的例子都是正確的價值觀。我們應(yīng)該像書中的故事那樣學(xué)習(xí)和前進(jìn)！

《我們的價值觀》讀后感【二】

價值總是體現(xiàn)在貨幣上，貨幣就是貨幣，而人民幣只是貨幣的象征，是市場上的一種價值交換工具。

人民幣俗稱“票子”，也就是錢，誰都知道錢是個好東西，有錢能使鬼推磨，甚至還可以讓磨推鬼。

誰都不怕錢咬手，有錢不一定干啥都行，但是沒有錢是干啥都不行的。我覺得我是很有錢的，雖然無法和世界首富比爾·蓋茨比誰的錢多，但是我一輩子也沒有缺錢花的時候。

當(dāng)然，也可以花更多的錢。花錢的關(guān)鍵是看你想買什么。若是想買高級汽車，我買不起;要是想買美女，我也買不起;要是想買**，我更買不起。我不缺錢花的原因是我不愁吃穿。當(dāng)我這輩子不餓的時候，當(dāng)我穿不上衣服的時候，我就會滿足。

是的，當(dāng)錢花在該花的地方，你會覺得很富有。如果你想隨便花錢，我相信比爾·蓋茨的錢是不夠的，否則他為什么還要繼續(xù)賺錢？

普通人明白，錢不夠花，這就意味著他們不能滿足生活的基本需求，想要更多的物質(zhì)享受。而且我有很多錢，不能花，因?yàn)槲业南M(fèi)水平不高。如果我想買北京的紫禁城，恐怕我花的錢不夠。

現(xiàn)在我的收入月月有積蓄，真的花不了。有人再三勸我去**，我什么也沒說要炒。我的觀點(diǎn)是**本身并不升值，那是和賭博一樣，變相把別人兜里的錢往自己兜里裝，我可不忍心那樣做。

當(dāng)然，我更怕虧錢。我不想因?yàn)?*而失眠?，F(xiàn)在每個人都羨慕我的遠(yuǎn)見，因?yàn)槲抑車拇蠖鄶?shù)人都為此付出了代價。

錢或多或少是生活中的小事，健康和快樂的心情是生活中的大事。價值觀是我們身體的指南針，它起著無與倫比的強(qiáng)大作用。

你的命運(yùn)取決于你的決定，而你的決定又受你的價值觀的影響。

自由是一種思想。

大部分人多數(shù)情況下是因?yàn)闆]有想好后果，所以他們常常后悔。有價值觀的人不喜歡結(jié)果，價值觀決定結(jié)果。

要成為成功的人，必先擁有成功的價值觀。價值觀決定你人生的命運(yùn)，瞬間改變你的價值觀，改變你的個性。

價值觀是決定一個人是虛偽還是被鼓勵的重要因素。如果你能知道對方的價值觀，你就可以掌握他一切行為的動向。價值觀是最終的裁決者，決定哪種事該做，哪種事不該做。

價值觀可以決定我們的思想和觀點(diǎn)，人格模式可以影響我們的認(rèn)知和實(shí)踐。如果你能將這兩個功能恰當(dāng)?shù)仄ヅ淦饋?，你就可以開發(fā)出最鼓舞人心的模式。

人生如同一環(huán)扣著一環(huán)的鏈條，只要其中的一個環(huán)節(jié)改變了位置，那么整個人生都會為之改變。

價值觀讀后感(篇4)

一個國家的強(qiáng)大離不開精神的支撐；一個民族的進(jìn)步離不開文明的滋養(yǎng)；一個公民的成長離不開價值的引導(dǎo)。最近我在讀一本名叫《我們的價值觀》的一本書。當(dāng)我讀這本書的時候，我認(rèn)為這本宣傳主題的書一定是深奧晦澀的，而且看起來一定很枯燥。

但當(dāng)我深入讀里面的一則一則例子時，才大大改變了我的思想，讓我不由得對這本書產(chǎn)生了濃厚的感情。

這本書主要講了社會主義核心價值觀：“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的三十多個例子。其中，最令人印象深刻的是第五章，自由。

自由是人類的天性、永恒的追求。人類生來就追求自由，就像享受陽光和呼吸空氣一樣。自由是對各種規(guī)律的掌握，越是掌握了自然的規(guī)律、社會的規(guī)律、人自身的規(guī)律，就越自由。

縱觀人類發(fā)展的漫長歷史，其實(shí)質(zhì)是一部爭取自由的歷史。匈牙利詩人裴多菲曾今寫過一首詩：“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋”這首詩凸顯出自由的可貴，反應(yīng)了人類的心聲——渴望自由可見，人類是多么渴望自由啊！

古今中外，有多少人為了自由不惜一切，甚至拋頭顱，灑熱血，甚至拋官去職。當(dāng)然，自由不是絕對的。法國思想家盧梭說：

“人生而自由，卻無處不在枷鎖之中?！鼻f不能把自由理解為為所欲為、想干什么就干什么。就像我們有通行的自由，但不允許闖紅燈。

個人自由不能違反國家的憲法和法律，不能損害他人，如果你認(rèn)為自己是自由的，就不能使他人不自由。自由意味著責(zé)任。自由意味著自律。你有多少自由，你有多少責(zé)任。絕對自由不存在。不受限制的自由最終會導(dǎo)致混亂。

《從奴隸到主人》與《護(hù)照的故事》就是一種鮮明的對比?！稄呐`到主人》講述了：**民主改革前，任然實(shí)行農(nóng)奴制。

一個叫旺堆的孩子覺得家里很窮，被迫被送到農(nóng)奴主家做奴隸，沒有任何自由，所以他渴望自由。直到1959年中國共產(chǎn)黨民主改革，解放軍進(jìn)入中國共產(chǎn)黨，旺堆才掌握了自己的命運(yùn)。而《護(hù)照的故事》講述的是：

一位企業(yè)家4次辦護(hù)照，一次比一次的效率高，中國的老百姓現(xiàn)在都可以享受到“想辦護(hù)照就辦，想出國就出”，可以自由地行天下的。這兩則故事然道不是鮮明的對比嗎？

在我的生活中也有類似這樣的事情。我是一個很堅強(qiáng)的人。我經(jīng)常讓那些對我的能力不滿意的人檢查我的作業(yè)，特別是數(shù)學(xué)。我在班上數(shù)學(xué)一向很好，一次每周選組長他們都會不由自主的選我當(dāng)，我把這看成了一種很自然的現(xiàn)象了。

然而，有一次，當(dāng)老師來選組長的時候，我很震驚。組長不是我，而是坐在前排的一個女孩。我心想：“她憑什么當(dāng)組長，每次單元測試都只能考到七十幾分連九十分都都很難得到的人憑什么當(dāng)我的組長，不公平啊。

”于是那天下課后，她收我作業(yè)本時，我以一種盛氣凌人的面孔對待她拿作業(yè)本在她面前晃了晃，又收到抽屜里去了。是人見到這種狀況都會生氣，何況她呢？但因?yàn)樗莻€小女孩，她沒有生氣，也沒有那么大膽地向我開槍。

于是好聲好氣的對我說：“我好心提醒你，反正這不是我收，是黃老師收，把作業(yè)本給我吧！”我反駁道：

“這是我的自由，我想怎樣怎樣，你一個成績這么差的人，還想管我？做你的白日夢去。我的自由，我做主，就不給你，這么樣?。?/p>

”她嘆了口氣對我說：“識時務(wù)者為俊杰，你還是交給我吧，我這是為你好，不要太任性了?！薄昂?，我有權(quán)利不給你，不給就不給這可是我的本子，我出的錢，我可以為所欲為，想怎樣就這樣，你管不著我，這是我的自由，你當(dāng)你是我爸??！

”我回答道。她又想接著說，我立馬打住，別說了，太啰嗦了，受不了，受不了，我給你，你不要再像只蜜蜂一樣叫了，聽著就煩。我從抽屜里拿出練習(xí)本準(zhǔn)備給她。當(dāng)她伸手去拿的時候，我故意松開了手，書掉到了地上。

“組長?。Σ黄鹆?，我剛才是不小心一松，本子掉到地上了，真的對不起啊，麻煩你幫我撿一下，謝謝啊?！蔽艺f道。

她撿起來后立刻走掉了，似乎不想再待一秒。這件事告訴我：自由不是沒有任何限制，也不是什么事都可以做，只有在法律和道德的框架下，我們才能充分享受自由。

“為者常成，行者常至”社會主義核心價值觀從來都不是高不可攀的道德標(biāo)準(zhǔn)，但也唯有付諸行動才能實(shí)現(xiàn)其應(yīng)有的價值。我將會朝著這個目標(biāo)前進(jìn)……

我們的價值觀讀后感（二）

有人說，價值觀決定你的生活方式，引導(dǎo)你的人生追求。我想說的是，隨著經(jīng)驗(yàn)的增長，價值觀正在發(fā)生不可**的變化。

在他的簡介中說，在許多中國人眼里，潘石屹就是一個出身西部貧困地區(qū)的年輕人，他最初的價值觀和現(xiàn)在身成名就的價值觀絕對不同的，是什么原因讓他的價值觀在改變，當(dāng)然是他的閱歷。

看著他對家人的介紹，我明白他并不因?yàn)槌錾碡毢员?，因?yàn)樗床黄疬@些，他永遠(yuǎn)不會因?yàn)樽约旱呢毟F而敢于承認(rèn)自己，因?yàn)檫@些對他來說不再是問題。在這本書中，他記錄了他從最初的成長到現(xiàn)在所經(jīng)歷的一切，每一次的變化，每一次的成功，每一次的失敗，這是他一生經(jīng)驗(yàn)的積累，也就是人生的財富。經(jīng)驗(yàn)改變價值觀，但價值觀絕對影響他的發(fā)展。

從字里行間，我能感受到潘石屹的執(zhí)著和善良。在書的封面上，他的笑臉和臉上的皺紋都能感受到他非凡的人生經(jīng)歷。一個有同情心的人，一個有明確目標(biāo)的人，他不可能成功。

很喜歡本書中的一篇文章《自我是魔鬼》，這篇文章中，他有對自我的剖析，因?yàn)榕笥讶ナ?，因?yàn)辂溈说膶ψ晕业慕庾x，他再次重溫自己寫過的《我用一生去尋找》發(fā)現(xiàn)這本書中依然有很多自我存在。重新審視自我，所謂的自我，就是自以為是，自傲，鄙視他人，做魔鬼，做毒藥。于是他想到了治病之道，膚淺的體會就是放下架子為別人服務(wù)。

從心理的修煉來說，就是把自己放低，防空，登高必自卑，行遠(yuǎn)必自爾……一個富豪，能如此心思，能將這一切都看淡，能把生活中的這一切都進(jìn)行反思，能從文字中尋得愉悅，能把生活中的一切過濾，怎么能不讓人佩服？

我們的價值觀讀后感（三）

我覺得人生最重要的不是能力而是品格，不是成功而是價值，不是認(rèn)識多少人，而是離開這個世界認(rèn)識多少人！那么我們應(yīng)該追求什么樣的人生價值呢？在我看來，站在時代前列，有實(shí)現(xiàn)人生價值的理想，有監(jiān)督人生的信念，有追求社會責(zé)任的信念。

理想就是航標(biāo)。只有借助航行，我們的船才能駛向?qū)Π兜母劭?。誠然，像我這樣的普通人并沒有像保羅·科奇金那樣為全人類的解放而奮斗的雄心壯志。但人活一世不能沒有理想。

我想在坐的各位沒有那一位甘于平庸，也沒有那一位安于現(xiàn)狀。我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識到，今天坐在這里并不是我們生命的終點(diǎn)。不滿足于現(xiàn)在，不斷追求，即使不能成功，也能享受其中的快樂與幸福。

志存高遠(yuǎn)，身處這個競爭日趨激烈的時代的我們尤當(dāng)這樣，時刻為自己的理想而奮斗，我們也不會帶半點(diǎn)的遺憾離開人世。請記住那句話：“人生最大悲哀莫過于心死！”

信念就是支柱。一個人沒有信念，他就斷送了精神的支柱，人生也就喪失了意義。有人說：

人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的；人們往往被百分之五的精彩**著，忍受著百分之無的痛苦，而在百分九十的平淡中度過。

人生的價值不在人生的舞臺上。而在我們今天所扮演的角色中，過去的經(jīng)歷再光彩，也是一束凋謝的花朵，今天的生活雖平凡，卻是一把充滿生命力的種子。

人生定位在**，心里裝的坐標(biāo)圖；人生路線在**，順著路標(biāo)一直走；人生態(tài)度是什么，理想信念當(dāng)導(dǎo)演。

明天的我將會怎樣，顯然，答案是豐富多彩的。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，

吾將上下而求索！

價值觀讀后感(篇5)

無疑，這也是一種愛國的生動表現(xiàn)。

對于一個國家或民族來說，最持久、最深可的力量是全社會共認(rèn)的核心價值觀。核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現(xiàn)著社會判斷的價值標(biāo)準(zhǔn)。

對于一個國家或民族來說，最持久、最深可的力量是全社會共認(rèn)的核心價值觀。核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現(xiàn)著社會判斷的價值標(biāo)準(zhǔn)。

對于一個國家或民族來說，最持久、最深可的力量是全社會共認(rèn)的核心價值觀。核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現(xiàn)著社會判斷的價值標(biāo)準(zhǔn)。對于一個國家或民族來說，最持久、最深可的力量是全社會共認(rèn)的核心價值觀。

核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現(xiàn)著社會判斷的價值標(biāo)準(zhǔn)。對于一個國家或民族來說，最持久、最深可的力量是全社會共認(rèn)的核心價值觀。核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現(xiàn)著社會判斷的價值標(biāo)準(zhǔn)。

對于一個國家或民族來說，最持久、最深可的力量是全社會共認(rèn)的核心價值觀。核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現(xiàn)著社會判斷的價值標(biāo)準(zhǔn)。對于一個國家或民族來說，最持久、最深可的力量是全社會共認(rèn)的核心價值觀。

核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現(xiàn)著社會判斷的價值標(biāo)準(zhǔn)。

最好的我們觀后感

在觀看時，我們經(jīng)常會想到許多事情。通過閱讀、觀影和鑒賞等方式來獲取觀后感是非常重要的，因?yàn)閷懴聦ψ髌返母行岳斫馐瞧渲胁豢苫蛉钡囊徊糠?。如果你對于寫作品名觀后感感到困惑，不知道從何入手，那么我們?yōu)槟x的文章“最好的我們觀后感”將會為您提供更多相關(guān)信息，相信您一定能找到最適合自己的內(nèi)容！

最好的我們觀后感【篇1】

有這樣一首歌，具體歌詞記不清了，只記得有一句：“天下的媽媽都是一樣的” ，那就是愛自己的孩子，無怨無悔，不計回報。相信普天下的每一位家長，都希望把最好的東西留給自己的孩子。

可什么才是家長給孩子最好的東西呢?這是看完《我們給孩子什么才是最好的》這本書帶給我的思考。

愛我們的孩子是人的天性。但如何愛孩子，并不是每個家長都能做好。也許在一些家長看來，讓孩子吃飽穿好，就是履行好作為家長的責(zé)任。

中國父母是世界上最愿意犧牲自己的人。我們周圍有很多來自農(nóng)村的父母，他們?yōu)榱俗尯⒆佑辛己玫慕逃癫仄鹱约旱囊磺星楦校h(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在城市的某個角落為孩子的未來生活努力、奔波。事實(shí)上，作為一個獨(dú)立的個體，孩子不僅需要物質(zhì)生活，更需要精神生活。

可這些來自農(nóng)村在外為生活奔波的家長們，又怎么能顧及孩子成長過程中情感的渴求呢!然而很多時候，也許正是這些無暇顧及和忽視，導(dǎo)致了我們的孩子在成長的過程中迷失了方向。多年以后，也許父母可以通過他們的努力在這座城市立足。

可是，任何成功，都無法彌補(bǔ)對孩子教育的失敗!如果時光能夠倒流，我相信很多的農(nóng)村父母寧愿一生貧困，也不愿與孩子分開，讓孩子生活在缺失情感交流的環(huán)境中。

父母是孩子的一面鏡子。他們希望孩子將來具備什么樣的素質(zhì)？作為父母，他們必須扮演榜樣的角色。希望孩子善良、真誠，那么我們家長就必須做出善良真誠之舉。試想一個沒有愛和責(zé)任感的人，如何培養(yǎng)一個有愛和責(zé)任感的人？

“近朱者赤，近墨者黑” ，這是古訓(xùn)。在許多情況下，孩子狹隘的偏執(zhí)來自父母的微妙影響。但很多時候，家常忘往會忘記自己的示范效應(yīng)。

常有一些家長要求孩子勤苦努力學(xué)習(xí)，自己卻好逸惡勞，責(zé)罵和棒打是家常便飯，孩子怎么會有良好健康的心態(tài)呢?相信，他(她)在家庭里，學(xué)會的是用暴力解決問題。心灰意冷的孩子怎么能以積極的態(tài)度努力工作呢？

在我們的生活中，有很多父母認(rèn)為，對孩子來說，最好的是他們生活中用不完的財富。所以為了積聚財富，他們非常努力的工作，沒有休息日，更沒有教育孩子的時間，他們用自己掙來的錢將孩子送進(jìn)最好的貴族學(xué)校，把教育的責(zé)任完全外包給學(xué)校。事實(shí)上，對孩子的教育是學(xué)校和家庭的共同事件。任何一方的缺席或錯位都會導(dǎo)致教育的失敗。

無論給孩子創(chuàng)造多少財富，相信都抵不上給孩子創(chuàng)造一個積極向上的生長環(huán)境!讓孩子有健康的身體，積極樂觀的人生態(tài)度，在平凡的生活中體會一個個微小的成功!在平凡的生活中感受幸福!

相信這是我們能給孩子最好的東西！

最好的我們觀后感【篇2】

《最好的我們》觀后感看完耿耿于懷突然想發(fā)表一下自己的感想，結(jié)局是美好的，因?yàn)閷?dǎo)演把最難熬的時光留給了短暫的回憶，選擇了用只言片語概括。

我們都很羨慕他們在一起的時光，但有幾個人完全可以知道耿耿于懷十年的苦苦等待。她在余淮復(fù)讀的那一年等待著他，期盼著北京相遇，在得知余淮考上清華大學(xué)卻音信全無的時光里，她每周一次的去清華大學(xué)尋找他，甚至把別人當(dāng)做他，一次次帶著希望去，一次次滿載失歸，找，等，盼，在北京足足等了十年，且不說在北京生活有多難，但就一個等就熬壞多少人。從某種程度上說，耿耿于懷在劇中最長的愛情，也是最無情的。面對13年的路的追求，她付出了代價，最終選擇了放棄。

因?yàn)樗睦镆恢弊≈粋€人：余淮。

說完耿耿再說說余淮吧，本想著高考考完就把他喜歡耿耿的事情作為獎勵告訴她，可命運(yùn)卻給他開了個玩笑，他高考失利，沒有考上目標(biāo)中的大學(xué)。假期整整兩個月，他把自己關(guān)在屋里，不與外人交談。復(fù)讀那一年，靠著耿耿寄到學(xué)校的信撐著，卻在考上清華的那一年，他的母親尿毒癥病發(fā)，他哭著選擇了本地的大學(xué)就讀，他默默的看著耿耿在路星河的陪伴下越變越好。

同時，他也越來越覺得自己配不上她，遇到她，卻沒有感覺去面對她。

，開始譜寫屬于他們的新的故事，卻也讓他們經(jīng)歷了常人難以忍受的漫長的十年的一方裊無音信，一方的默默關(guān)注。事實(shí)上，在現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人可以做這種等待，有多少人可以在等待的路上迷路而不被外來事物俘虜。據(jù)說陪伴是最長的情感表白。在十年的等待中，誰能不被身邊的人所感動？

在不同的人眼里，這部電視劇的悲劇和歡樂是不同的。你對這部電視劇有什么看法？當(dāng)然，他們的故事很美，但編輯不希望你有這樣的魔鬼經(jīng)歷。

《最好的我們》觀后感天空氤氳，云彩從朝陽擴(kuò)散天際，狗尾巴草隨風(fēng)輕搖，一顆十年的小樹孤零零地站立在這片荒涼的高地上，女孩站在樹下，不斷地摩挲著手里的手機(jī)，整整十年，這或許是最后一次等待了，剛剛轉(zhuǎn)身離開走出沒幾步。

“不好意思啊，我來晚了?！?/p>

男孩搔著腦袋，笑容一如十年前，兩人相視而笑，時間在這里定格。

四月八日到六月二十五日，兩個多月的時間，一路走紅。我堅持看的第一部網(wǎng)絡(luò)劇，不是因?yàn)槭裁矗且驗(yàn)槲铱吹搅烁咧猩畹钠?，我?jīng)歷過的心情，以及我看到的剪影。最能打動人的從來不是完美的鏡頭，恰到好處的配樂，只是正好你需要，正好你能感受到。

整部戲讓我感受到了男女兩種最深的感情，耿耿余淮和余淮還有路星河，樸實(shí)和韓敘和周末。

在某種程度上，路星河和樸素是同一類人。一廂情愿，需要準(zhǔn)備甘愿賭輸。我喜歡你，全世界都知道我喜歡你，你知道我喜歡你，但你就這樣接受我的好，但不要對我說任何話。當(dāng)你在我身邊，我怎樣都開心，當(dāng)你不在我身邊，我怎樣都空落落，我就想和你呆在一起。

相比路星河，簡單是幸運(yùn)的，她遇到了周末，那個在島礁上的夜晚，周末沒有駕著七彩祥云，沒有騎著白馬頭戴皇冠，也沒有天空一聲巨響，老子閃亮登場的氣氛，他的出場甚至有些狼狽，夜色蒼茫下，手里還拿著書包，身上還穿著校服，一開始甚至還沒一眼看見島礁上的簡單。原諒我，在這樣一個場景中，當(dāng)我拿出紙筆來計算周末漲潮時，我笑了。盡管明確地算出淹不到，但周末還是因?yàn)楹唵我痪?，你別騙我了，去尋找救援。

當(dāng)周末站在船頭揮手，簡單泣極而笑，總有那么一個傻子關(guān)心著你。上岸后的簡單哭了，大哭，梨花帶雨。也許應(yīng)該忘記，一廂情愿，恩典不是愛，應(yīng)該放下。

日出的那一刻，

”你有愿望嗎?

”長嘆一口氣，”沒有了吧?！?/p>

“但我有?！眱扇藢σ?，”但是現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。”

周末可以無條件相信簡單，周末可以為簡單而解散，周末可以在老師面前簡單擁抱，轉(zhuǎn)身離開。

簡單就是幸運(yùn)，她放下了韓敘，遇到了周末。我不一定非得是你。有人對我就像我對你一樣。有兩萬人我可以一見鐘情。你只是其中之一。

3我們都心疼路星河，十年陪跑，五十六次求婚，敵不過余淮一句，”我來晚了”。但對耿耿來說，你喜歡的事你的東西，接受與否是我的東西。我不喜歡你，我也不接受這是你對你最大的責(zé)任。這是一廂情愿，你可以感動自己，感動世界，但我不喜歡你，感動不是喜歡，感動不是愛。

我們常說，追一個姑娘，要讓那個姑娘感動。但你讓她感動，最后卻常常留不住她的心，感動而來的在一起恰恰更像是她的施舍。所以在我眼里，不羈、放蕩、不羈就像星河，得不到，才是對他的最好尊重。

路星河整季都沒有過失態(tài)，玩世不恭的神情幾乎在他臉上擺了一季，然而最后兩集他失態(tài)的樣子卻比整季都要多。我答應(yīng)和你在一起，但你一直在談?wù)撍?；我接受了你的建議，但你終于把戒指還給了我。如果沒有一點(diǎn)兒得到過的喜悅，路星河又何必那么生氣。

耿耿堅持了十年，但面對現(xiàn)實(shí)和余淮，她的理性被感性所擊敗。路星河很溫柔。我將永遠(yuǎn)為你保留這枚戒指。好了，我還愛你，但是已經(jīng)不喜歡你了。

我要走了，請你安好。

我可以和你在一起十年，也可以等你一輩子。雖然我知道不會有結(jié)果，但我不想為之而戰(zhàn)。

4山與山不相逢，人與人總相遇。耿耿余淮，在街上碰頭鐵門，在同一個班級碰頭，在醫(yī)院廁所角落碰頭。我們不經(jīng)意間的相遇，又不經(jīng)意間的相互吸引，最后我喜歡你，我喜歡你，然而后來你卻走的無影無蹤，再相遇，你未娶，我未嫁，我們還互相喜歡，這是電視劇。

你已娶，我已嫁，我們就算互相喜歡也迫于生活，這是現(xiàn)實(shí)。

最好的我們在那個歲數(shù)啊，不用考慮一日三餐，不用去應(yīng)付各種應(yīng)酬，不用迫于生活戴上面具。那時候的喜歡是純粹的喜歡，無關(guān)物質(zhì)現(xiàn)實(shí);那個時候的討厭，也只是一時的討厭，多年以后，你早已不再記得;那個時候的分別，就可能是真的分別，有些人，一輩子都見不到了。耿耿是幸運(yùn)的，十年堅守，在她要放棄的時候，她還能再遇到余淮，她還能見證枳生淮南，她還能在晚秋高地等到那個人。

不要覺得狗血完了，感覺事情就是這樣。從不是你一廂情愿就有結(jié)果，從不是你默默相伴就能收獲愛情，也從不是的幸運(yùn)就能促成一切。喜歡，那就像耿耿星河一樣去守候?qū)ふ业却?放下了，那就像簡單一樣大哭一場，長嘆一口氣。

我們會是他們四個中的任何一個，我希望你們能像簡單那樣找到一個愛你的人，我希望你們能像耿耿余淮一樣有著電視劇般的生活，我不希望你們像路星河，那很酷，那痛并快樂著。

如果你問我，你想見的那個人，你已經(jīng)等了太久太久。

別急，等待會讓遇見沉淀得更香醇。

《最好的我們》觀后感”許多年后，回想起高中生活，總是會回想起那天晚上，我們手拉著手在月光下奔跑，當(dāng)時的他是最好的他，可是很久很久以后的我，才是最好的我，最好的我們之間隔了一整個青春的，怎么奔跑都跨不過的青春”。這是《最好的我們》電視劇中，用耿耿的口吻讀出的一句話。

最近看到網(wǎng)上吵得很熱的一部網(wǎng)劇叫做《最好的我們》，聽說是**改編的，但遺憾上學(xué)時候沒有看過，而且一直覺得，很好的**拍成電視劇之后，總會多少有些遺憾，因?yàn)檎鎸?shí)展現(xiàn)和每個人的想象力是不同的，我們都總是會對**的人物很多的幻想，自然期待就會很大，同樣大多數(shù)時候都會失望。我也是閑著無事，抱著無所謂的態(tài)度看了第一集，然后莫名其妙的，一集一集看完了，而我笑著笑著就哭了。 劇中的耿耿和余淮，簡單和韓敘，洛枳和盛淮南，周末、徐延亮、路星河、貝塔，好像無意有意就這樣把我們的青春攤到了所有人面前，于是所有人，對著過去默默回憶。

所有的美好似乎都與初中高中有關(guān)，所有的青春似乎也都是有關(guān)于中學(xué)，那是走過這段路的人，最美好的時光。校園內(nèi)，一群快樂的陽光少年談天說地，暢想著自己的未來!會上課睡覺、會偏科、會八卦聊天誰喜歡誰、會趴在陽臺看喜歡的男孩子打籃球，也會有自己崇拜的明星!

這些現(xiàn)在覺得幼稚，難的記起的事情，卻正是我們最簡單快樂的青春。

不是所有的人都擁有著一個兵荒馬亂的青春，但那里有著最美最純的友誼，有著小芽破土來到這世界的羞澀暗戀，有著迷惘，有著失意……仿佛好像人一生所要經(jīng)歷的，都先嘗試了個遍，然后，成長。

我羨慕洛枳，那個如水一般的女子。在條條框框中起舞，不是為了什么，只是因?yàn)椤皩懗鰜淼臇|西本來就是讓人看的”，那個努力閃光的女神為了卑微的暗戀低聲詢問學(xué)妹認(rèn)不認(rèn)路的聲音不自覺會帶上一點(diǎn)點(diǎn)的期盼，只為了帶路去見上某人一面;那個溫柔微笑的女神會鼓勵失落小學(xué)妹說“陰天的時候就從身邊那些像太陽能電池一樣的人身上感受陽光”;那個從容淡定的學(xué)姐會小心翼翼的在表白墻寫下那全世界都不知道的心事，然后微笑的祝福著他和另外一個人的幸福。

我羨慕簡單，那個敢愛敢恨的女子。一見鐘情的她大膽而怯懦。鼓足勇氣與喜歡的男生同桌，卻從不逾越，默默在旁一年，記下了關(guān)于他的所有，甚至文理分科留在了最不擅長的理科。

這是一場一廂情愿的賭博。不經(jīng)意撞見冷面韓敘和后桌那關(guān)于自己及小伙伴“得天獨(dú)厚”的言論，毅然決然在高三去了文科。簡單敗了嗎?

不，她在這場賭博中知道了父母對自己的寵愛，知道了自己對父母的愧疚，最重要的是，她知道了自己想要什么。

我喜歡貝塔，那個性格直率，敢講敢做的女孩，善良、講義氣，真心實(shí)意的為朋友著想。真誠、不做作、愛憎分明。

我羨慕耿耿，那個樂觀卻又敏感的小女生。不僅僅因?yàn)樗耐朗怯嗷矗膊粌H僅因?yàn)橛嗷春孟袷莻€無所不能的同桌，而是她的自愈能力。她敏感，害怕家庭重組，害怕好友分離，害怕優(yōu)秀的同桌余淮，害怕新的媽媽和爸爸誤會她傷害了弟弟。

她樂觀，相信父母都會幸福，相信友誼天長地久。女主角耿耿不像洛枳那么聰明漂亮，她成績不好，平凡無比。相信大多數(shù)的女孩都是這樣，明明很平凡卻不甘心平凡，經(jīng)常感覺未來一片迷茫。

男主角余淮沒有盛淮南那么優(yōu)秀，可是我和耿耿一樣，我覺得余淮比他們都厲害。我喜歡耿耿，這個陽光的女孩，耿耿說過，其實(shí)我不知道，但我是這樣一個人，在殘酷的可能性面前，我努力去看光明的那一面，然后笑著告訴別人，不是可能，是一定會。命運(yùn)負(fù)責(zé)打擊，我負(fù)責(zé)鼓勵!

在這部劇中，好像所有人好像都找到了自己。就連那個敏感別扭的耿耿，都知道了自己的未來，也為之努力。可是誰也都知道，永遠(yuǎn)不會忘了當(dāng)初那個迷惘痛苦尋路而后為了一個目標(biāo)瘋狂前進(jìn)的歲月。

而我們，終將成為最好的我們。過去的記憶會突然跳出來的那時，其實(shí)我也會這樣，就會記住一些很微小的瞬間，閉上眼睛就可以回到那個時刻，不知怎么的就被感動了。耿耿，余淮，耿耿，余淮。

念念不忘，必有回響，青春終將逝去，但它會長留我們的心中，但愿這世上所有平凡過，也最好過的“耿耿”和“余淮”，一如既往，萬事勝意。感謝《最好的我們》。

《最好的我們》觀后感最近經(jīng)朋友推薦，看了《最好的我們》這部劇，起初會覺得名字有點(diǎn)俗，于是抱著試試看的態(tài)度看了第一集，沒想到看后覺得還不錯。沒有以往劇中浮夸的英雄救美的場景，有的只是天真爛漫的美好學(xué)生時光!看著就把我?guī)У搅藙≈?，仿佛自己也回到了學(xué)生時代!

校園內(nèi)，一群快樂的陽光少年談天說地，暢想著自己的未來!會上課睡覺、會有成績好的同學(xué)偏科、會八卦聊天誰喜歡誰、會微笑中略帶羞澀的看著自己崇拜的偶像!而這一切都僅存于學(xué)生時代!

此時鏡頭前是校園內(nèi)陽光穿過葉間灑落大地的情景，我不知道為何，每每看見此番場景，都有一種溫暖而略帶傷感的情結(jié)! 在這部劇中，我想大家都會或多或少的看見自己的影子。也許我們沒有那么灑脫、那么會肆無忌憚的玩耍、沒有像簡單那樣忘我的付出去喜歡一個人!

但是學(xué)生時代的感情卻和他們一樣，是純真的、是美好的!以后很難再有那種感情存在了!

在這部劇中，也許有人會喜歡余淮這種學(xué)霸級的人物，有人會喜歡路星河這種調(diào)皮搗蛋的帥哥。其實(shí)，這兩種人在學(xué)校都是我們崇拜的人，因?yàn)樗麄兌己軈柡Γ己苊鞔_自己要的是什么!而我今天就是要來說說余淮這種學(xué)霸級的人物。

余淮，一個普通家庭出生的孩子，父親常年在非洲工作，一年也見不到幾次。他基本都是和母親在一起生活，而他母親對他要求很嚴(yán)厲。但是他并沒有辜負(fù)父母對他的期望，成績一直都很拔尖。

它不但成績好，籃球打得也很好。給人看著就是那種陽光、帥氣的上進(jìn)少年!這種男生在學(xué)生時代不知道是多少女生的男神!

有多少人崇拜他!他沒有辜負(fù)大家對他的喜愛：他懂事，會照顧人，顧及他人感受，這樣的暖男又有幾人不喜歡呢?

而他微微一笑時，露出的小虎牙也很可愛!他，一個明確自己要什么的人，懂分寸，有責(zé)任心，善良。對待自己喜歡的耿耿同學(xué)也很尊重，也會為她著想很多。

只是偶爾會開個小玩笑，也許這就是他表達(dá)喜歡的方式吧!

耿耿，一個大大咧咧的女孩，喜歡攝影。懂事善良，做事經(jīng)常不用大腦，陽光、單純、愛笑。也許這就是她吸引余淮的地方吧!

她也有自己的想法，勇敢的追求自己所愛，為之去努力! 這部劇中，把青春期孩子們男女生之間的好感表現(xiàn)的比較明顯，但在我看來，若是能促進(jìn)學(xué)***歡也未嘗不可，只要懂得把握分寸就好。畢竟這么單純美好的情感也只有學(xué)生時代才有!

貝塔，一個性格直率，敢講敢做的女孩，善良、講義氣。真心實(shí)意的為朋友著想。真誠、不做作、愛憎分明。

喜歡就是喜歡，不喜歡也不自私的接受別人對她的好。該拒絕時就拒絕，該表白時就表白，是一個真正的好姑娘!每當(dāng)看見她流淚都會心疼，也會為她的真誠感動!

總之，這部劇的人物、環(huán)境我都比較喜歡。同學(xué)之間也很團(tuán)結(jié)、友善!每當(dāng)鏡頭掃過操場的籃球架、看到陽光穿透層層樹葉灑落大地，都會勾起我對美好過往的懷念!

隱隱約約我看見了操場上那群快樂無憂的少年......

最好的我們觀后感【篇3】

前幾天剛看了《最好的我們》，里面耿耿和余淮在高中時的懵懂青澀的感情，很是令人向往。在那個最好的年紀(jì)，在那個最純粹的年紀(jì)，這樣的感情無疑是最為美好的。同時，作者也給了一個大團(tuán)圓的結(jié)局，這本該是眾所樂見的，但事實(shí)卻并不完全如此。因?yàn)槔锩孢€有一個令眾人感慨、惋惜的路星河，他也在高中的時候喜歡耿耿，可惜只是單戀，在余淮悄無聲息地離開之后，是路星河一直陪在耿耿身邊，陪著她，伴著她。甚至在多年后耿耿還在苦苦尋找余淮的時候，也是路星河陪著她一塊尋找，雖然表白了幾十次都被拒絕，但他從未放棄。就是這樣一個路星河，又有誰能不喜歡他呢！可是耿耿沒有，最終還是選擇了余淮。有人說，這才是愛，愛情是不能勉強(qiáng)的；但也有人說，這只是小說、電視劇罷了。當(dāng)然，每個人都有選擇的權(quán)力，耿耿錯就錯在一邊不放棄余淮，一邊又給了路星河希望，明顯對路星河不夠公平。但是，路星河又是怎么想的，又有誰知道呢？可能他明知沒有希望，但是也不愿放棄，他只是想陪在耿耿身邊，直到不能陪伴為止也未可知。只能說是個人的選擇罷了。

不過，要是我，我會選路星河。因?yàn)槲蚁嘈牛惆槭亲铋L情的告白！

最好的我們觀后感【篇4】

人就是這樣喜歡回憶、喜好后悔、鐘愛緬懷、妄想重來，因?yàn)樵谀莻€本該熱烈、肆意、珍惜、飛揚(yáng)的歲月里選擇了安逸、安靜、平淡和膽怯，所以等到了一定憂郁的年紀(jì)時連夢里都在祈求時光倒退，好讓自己去拯救當(dāng)初那個懵懂、懦弱、無知、卑微、狹隘的自己。而看過《最好的我們》這部勵志的青春劇之后，我更是對耿耿和余淮那段高中歲月充滿了向往、迷戀和期待，因?yàn)槟且欢吻酀?、激昂、錯過、失意、悲歡的日子是如此真實(shí)，真切到我已經(jīng)分不清自己究竟是在劇中還是在戲外，我只知道自己心里苦苦的、胸腔悶悶的、鼻子酸酸的，情緒郁郁的。

耿耿多么可愛、活潑、樂觀和開朗啊，一出場的時候她就被卡在了鐵門里，那一副呆萌、逗趣、好笑、好玩的樣子不僅讓余淮心頭軟軟的，也讓我覺得手心發(fā)癢、心尖發(fā)顫、我甚至恨不得穿透電視屏幕去摸摸她那蓬松柔順的頭發(fā)，然后和善開朗的和她正式打個招呼。不管遇到什么挫折和打擊，不管面對什么樣的困境和考驗(yàn)，耿耿總是可以一直勇敢的微笑著，然后努力告訴自己一切都會過去的，也告訴伙伴們一切都會好起來的，她這樣勇敢無畏、自強(qiáng)自信的模樣簡直可心到了極點(diǎn)，這也難怪大家會喜歡上她甜甜的酒窩。

耿耿也是一個有興趣愛好的姑娘，她鐘愛攝影，所以可以至始至終把這個技能堅持下來，然后發(fā)展為自己的夢想。耿耿更是一個專一、可靠、執(zhí)著、深情、守諾的好女孩，所以她才會心甘情愿、無怨無悔地等了余淮十年，試問一個女孩能有幾個十年可耗費(fèi)呢？總之耿耿就是一個有夢想、有志氣、有骨氣、有傲氣、有胸襟、有主見的高貴女孩，她的青春讓人悸動，她的故事讓人感動，她的成長讓人心動，但愿她可以啟發(fā)和感染更多人。

最好的我們觀后感【篇5】

這個周末，我認(rèn)真的閱讀了班主任邵怡萌老師推薦的《陽光少年我們是好伙伴》這本書。書中的故事深深地打動了我，讓我覺得自己有很多缺點(diǎn)。以后我一定要向書中的英雄、模范、好心人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們忠于祖國,誠實(shí)守信,樂觀向上,勇于實(shí)踐,樂于助人等等精神，讓自己越來越進(jìn)步，爭當(dāng)陽光好少年。

想要成為陽光少年，首先要自信。書中說在思想上相信“我能行”，行為上表現(xiàn)“我能行”,情感上體驗(yàn)“我能行”。這種“我能行”的態(tài)度，就是自信，我認(rèn)為說的特別好。

以前我上課時就算遇到會的題，發(fā)言聲音也很小；有時候，如果你不主動發(fā)言，你只會覺得自己做不到，你沒有信心。今后，我會相信自己，肯定自己，主動出擊，大聲說出來。

如果你想成為一個陽光男孩，你應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，熱愛集體。每個人都會遇到困難，今天你幫我，明天我?guī)退瑦坌慕恿?，我們的世界將充滿愛。小我，你，他，你，他們構(gòu)成了一個大我——我們的家，我們的班級，我們的學(xué)校，我們的祖國。

小小的我就是”大我“這個大集體中不可或缺的一員。我要好好學(xué)習(xí)，積極努力，現(xiàn)在為我們的班集體爭榮譽(yù)，以后為我們的祖國奉獻(xiàn)自己微薄的力量。

想要成為陽光少年，當(dāng)然還要擁有一顆感恩的心。感謝祖國，給我們一個和平進(jìn)步的環(huán)境，讓我們快樂成長；感謝老師教我文化知識，讓我懂得生活的真諦；感謝我的父母，給我生命，養(yǎng)予我成長；感恩同學(xué)朋友，陪伴我每一天，讓我開心快樂......用發(fā)現(xiàn)的心去發(fā)現(xiàn)美好，用感恩的心去回饋世界，將會收獲美好的人生。

做陽光少年，做最好的自己。從自級做起，從課堂做起，陽光傳遞，讓陽光照進(jìn)心靈，照亮地球！

最好的我們觀后感【篇6】

讀完一本書以后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的《最好的我們》讀后感-讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我不喜歡《最好的我們》的結(jié)局，非常，不喜歡。

＂余淮這么厲害的人是不會被生活絆住腳步的，一定會向著更高的風(fēng)景生活。＂這是故事戛然而止后，我賭氣的評價，可是，他終究以平凡的樣子出現(xiàn)了。

我喜歡八月長安，因?yàn)樗龑懴铝俗詈玫?青春。我不喜歡八月長安，因?yàn)樗谇啻旱倪^后留下世故與不近人情。

我不愿意去想象，重逢后的余淮會重新開始，成為最好的余淮。那荒廢的青春，就是荒廢了，那樣一個有野心的少年，那樣一個光芒萬丈的少年，真的，在被生活無情對待后，還完整的存在嗎？

讀著《最好的我們》，我不禁想起了我哥，他告訴我，他高中的時候一直很喜歡前桌那個女生，成績優(yōu)異，開朗漂亮，還幫了他很多。我哥也是優(yōu)秀的人，只是在遇見那個女生后，更優(yōu)秀，更加的光芒萬丈。

最后，他們在高考前約定好，一起去清華。

很不幸運(yùn)的是，我哥的高考志愿撞車了。女孩去了清華，把扎起的馬尾披下，把寬松的校服脫下。我哥說，那樣的她，真的很美，很美。我哥沒有像余淮一樣，忍不下那口氣，消失，他去了西安交大，順利得到獎學(xué)金，考托福，去美國泡實(shí)驗(yàn)室。

我覺得無論是過去的他，還是現(xiàn)在的他，都是最好的。

哥哥在前段時間回國，與在美國交往的女友辦了簡樸的婚禮，新娘是個很開朗的北京女孩，和我哥站在一起很耀眼，很般配，而哥哥現(xiàn)在被facebook用重金挖去，從紐約到舊金山，更好的生活著。

看完耿耿余淮，我在微信上問他：“哥，你還記得高中那個前桌嗎？”“已經(jīng)很久沒聯(lián)系了，”他不明所以的答了這么一句。我的心變得柔軟。

耿耿于懷，最終以這樣的方式相遇，真的會開心嗎？從此，消失的幾年不在，我們重新開始，可是耿耿不再像高中的耿耿，余淮也不是耀眼的余淮。

彼時的曖昧與喜歡，應(yīng)該更純粹一點(diǎn)，沒有什么消失與耿耿于懷的戲劇化演出，在遺憾與不甘心后，重新，努力成為最好的人，沒有消失，你要找我，我一直都在。

然后時間淡化了往來，卻還是會在某個空無一人的夜晚，或是疲憊不堪的午后，想起那個人，與青澀的故事。在心里默默的追問：“她現(xiàn)在，還好嗎？”

我不覺得所有的男女主角幸福的在一起就是最好的結(jié)局，我還是向往耿耿成了最好的耿耿，余淮是最好的余淮，彼此過著更好的生活，沒有一言不發(fā)的消失，沒有那么多年耿耿于懷。

可小說依舊是小說，他們叫我不要太較真兒，我也該出戲了。

最好的我們觀后感【篇7】

《最好的我們》是因?yàn)樵?jīng)的你才有了現(xiàn)在的我!在高考當(dāng)天上映這部關(guān)于高中回憶的青春片也著實(shí)是應(yīng)景，我沒看過原著小說和網(wǎng)劇版本，就這部電影來說，完成度還是挺高的，作為一名新人導(dǎo)演，能工整的把兩條時間線敘述的清楚、完整，在插敘點(diǎn)和節(jié)奏把控上也沒有明顯的漏洞，算是中規(guī)中矩了。片子最主要的問題還是在劇情設(shè)置上，國內(nèi)的青春片總是一味的用現(xiàn)在富足生活的空虛來襯托當(dāng)初簡單執(zhí)著的快樂有多么美好，再加上一些特定的時代符號，強(qiáng)行關(guān)聯(lián)觀眾與作品的共情。但仔細(xì)想來，這種情感共鳴太過表面化了，首先青春就是充滿遺憾的，但這些遺憾未必真的與當(dāng)下狀況有必然聯(lián)系。再有既然幾個人當(dāng)初的同學(xué)情那么深，就男主、女主那點(diǎn)事為什么這么多年沒有信息共享，如果真是鐵了心不干涉彼此的選擇，那么又為何一定在最后一晚說出來?情節(jié)設(shè)置太過僵硬了。5分。Ps：相比男主的全程耍帥，女主的表演到是自然很多，尤其后段的那場電話戲，還是挺出彩的!

最好的我們觀后感【篇8】

在等《這么多年》出書的時候聽說了二熊的《最好的我們》要被改編成網(wǎng)劇，特別期待。之前看過的《匆匆那年》的網(wǎng)劇，雖然覺得不如原小說，但是整體的感覺還是不錯的?？墒沁@次的網(wǎng)劇就讓我有點(diǎn)失望了，可能是希望越大，失望越大吧。好的地方就不想說了，因?yàn)樘嗳苏f過。我不是一個喜歡寫劇評的人，但是《最好的我們》是振華三部曲里面我最喜歡的一部，總覺得應(yīng)該寫點(diǎn)什么紀(jì)念一下。

譚松韻和劉昊然的cp感還是不錯的，演技也沒什么問題，我不喜歡的就是編劇對于你小說的改編，對于我這個喜歡原著的人來說，還是有點(diǎn)難以接受。最直接的就是很多經(jīng)典語句的喪失。第一集里我最傷心的就是那句“我就是耿耿”沒有了。當(dāng)時書里面對這句話的旁白我就覺得特別貼切，人這一生能有幾個機(jī)會用“我就是____”的句式來介紹自己呢？結(jié)果說沒就沒了……還有最開始的初見，總覺得太過刻意太過狗血了。而后的一而再再而三的矛（狗）盾（血）沖（情）突（節(jié)）也就不再（吐）說（槽）了。

我主要想說的其實(shí)是這部劇的人設(shè)，這個是讓我最為失望的地方。可以理解加入路星河一個角色是為了戲劇沖突，然而我只是想看男女主角之間單純的相處。如果說這是還能原諒的一點(diǎn)的話，那么余淮和耿耿的變化才是最讓我接受不了的。

余淮他只是一個聰明點(diǎn)的很普通的男生，長得沒有那么帥，有點(diǎn)小黑，會打籃球，很有人緣，這樣的男生是在我們的初中高中里都會遇到的人。他善良，但沒有那么熱心，在最初當(dāng)耿耿說自己考得差時，他也沒有主動提出幫助，而是告訴她：會習(xí)慣的。而耿耿，也不是劇里面描述的那樣的差生，她有煩惱，但不是憂郁的；她雖然有時接受余淮的幫助，但她是在自己努力著的。他們不是相互依賴的關(guān)系，最開始只是很普通的同學(xué)和同桌，只有那么一點(diǎn)點(diǎn)情愫的，而余淮當(dāng)時也是不知不覺的。他們只是一對普通的男生女生。

這樣的人設(shè)才是我們喜歡《最好的我們》的理由，它是描寫了千千萬萬個我們這樣的普通女生的青春，還有那些曾經(jīng)喜歡過自己同桌的女生：我們都是耿耿，但我們沒有余淮。我們只是期望生活中能有一個余淮這樣的男生，而不是妄想一個劉昊然這樣的男生在身邊。我們大多數(shù)人的青春記憶，沒有那么多的狗血，生活中的大部分時間是用在學(xué)習(xí)上的，只是某些穿插的瞬間，某些片段，是美好且飽滿的。

其他的，諸如洛枳并不是一個很美麗的學(xué)姐，也不是面帶溫暖笑容，為人開朗，非常熱心的學(xué)姐；朱瑤也不是那個做事無腦，尖酸刻薄的人，她只是個帶點(diǎn)尖子生的小驕傲，并且有點(diǎn)自私的女生，她們在真實(shí)的生活中，不會是網(wǎng)劇里呈現(xiàn)出來的狀態(tài)；而老師們，我也不相信重點(diǎn)中學(xué)的老師是這樣蠻橫無理，精力旺盛，還辱罵學(xué)生，完全不像我遇到過的任何老師。也許這是編劇和導(dǎo)演的青春記憶，然而它卻不是我心里的耿耿余淮。

最好的我們觀后感【篇9】

感覺自己的青春好像只剩下青春痘了！

我叫大彭，是個掙扎在夢想和現(xiàn)實(shí)之中的男孩，一直想去做攝影師！但是一直掙扎在現(xiàn)實(shí)中，現(xiàn)在欠拉好多錢！現(xiàn)在上班唯一的目標(biāo)就是想快點(diǎn)把錢還完。

上次記錄的是自己在蘇州的故事，現(xiàn)在說下后來的經(jīng)歷好了：

蘇州之行之后，就回到了安慶，做了一名化工廠的工人，做了一年，后來接了一個改變我命運(yùn)的電話，之后的所有一切都幫助到了自己，讓自己的所有夢想都得以實(shí)現(xiàn)！

來到了廣西南寧，待到好多年了人生的第三個地點(diǎn)：第一個點(diǎn)在北京10年，第二個點(diǎn)在安慶8年，第三點(diǎn)在南寧n年

后來點(diǎn)南寧，做了一個我在安慶一直想做但是一直沒有勇氣做的工作婚紗影樓，現(xiàn)在至少我有勇氣了，現(xiàn)在的我已經(jīng)知道自己想要的，和自己追求的目標(biāo)了?。榧啍z影師

20xx自己是個23歲的大男孩，享受著單身主義，追求著自由，目標(biāo)是得到自己夢想的一切！現(xiàn)在我完成夢想的55%，現(xiàn)在想要的是去大理，完成旅行的下一個夢想

做了自己的夢，完成了自己的夢想，得到自己想要的一切！

最好的我們觀后感【篇10】

《最好的我們》—觀后感最好的我們,觀后感,，您可以從右上方搜索框檢索更多相關(guān)文章，如果您覺得有用，請繼續(xù)關(guān)注我們并推薦給您的好友，您可以在觀后感中查看更多范文?！蹲詈玫奈覀儭贰^后感

滄海桑田、白云蒼狗。任世事如何變化我都只愛你一個。也許對于耿耿來說，余淮是她心頭最不愿抹去的一道陽光;而對余淮來說，耿耿卻是他心底里最柔軟的一角。

愛有多復(fù)雜?其實(shí)愛沒有很復(fù)雜。愛不過是我難過了你給我抹去淚水;愛不過是我孤獨(dú)了你陪我一直聊到第二天的清晨;愛不過是我一個眼神你就知道接下來自己該做什么?？戳擞行?shù)量的校園劇，我突然覺得《最好的我們》有點(diǎn)好看。

其實(shí)所有的校園劇都是差不多的套路，我們身在其中也深喑種種手段，可我們還是忍不住想要“一追到底” 。

人其實(shí)是流浪在人群里的旅行者，也許你看起來很幸福，但是當(dāng)你獨(dú)自一人待在某一個角落里，聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，茫然地盯著手機(jī)屏幕，你仍然會有種不自在的孤獨(dú)感。所以我們需要人陪伴。當(dāng)你習(xí)慣了身邊某個人的存在時你也會習(xí)慣性地逃避那些習(xí)慣性出現(xiàn)的孤獨(dú)感，而又當(dāng)那個人消失不見了的時候你就會發(fā)了瘋似的想要用盡所有力氣找到那個人。

所以耿耿等了余淮十年也找了他十年。

人其實(shí)好勝心很強(qiáng)。

當(dāng)你愛上一個人時，你內(nèi)心里其實(shí)迫不及待地就想和她他在一起，雖然可能她他不會愛你，但你還是無法控制地想要和她他在一起。這也許是一種通病，是一種難以醫(yī)治的通病。也許時隔多年你們早已釋懷，但又有誰知道和理解你們內(nèi)心里隱隱的失落和痛苦呢?可生活依舊要求你做個正常人，你依舊要笑臉迎接同學(xué)聚會上你曾經(jīng)在意過或者愛過的她他。

所以路星河愛了耿耿十年也追了她十年。

有一種比賽，你輸在“一廂情愿”。

你也許喜歡他喜歡得不得了，甚至你愿意為了他無條件地改變自己，你給他打早餐，幫他值日打掃衛(wèi)生，班級出游你的書包里全是他愛吃的小零食，年級成績排名表出來你第一個沖上前卻只關(guān)注他有沒有考好、名次有沒有變化、誰又超過了他，事無巨細(xì)的你心里眼里只有他。你明明很清楚他很難愛上你，甚至都沒有愛上你的可能，可你還是義無反顧地一心只想著他，直到另一個女生闖進(jìn)了他的心里你才幡然醒悟，你說：“一廂情愿，就得愿賭服輸?！?/p>

所以簡單只是韓敘的小學(xué)同學(xué)、初中同學(xué)、高中同學(xué)罷了。

問世間情為何物，直教人生死相許。虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界永遠(yuǎn)也抵抗不了你內(nèi)心那股強(qiáng)烈的感覺，我們要做的不過是當(dāng)個清醒無比的旁觀者，任繁華塵世如何幻化我也依舊可以洞察己心。

狂人狂語，還望見諒。

我們觀后感精品

當(dāng)看完一部影視作品后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫12篇觀后感好好地作記錄了。但是觀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的最新我們觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們觀后感 篇1

比起耿耿余淮，我應(yīng)該更喜歡耿耿星河吧。 最好的我們,最好的時光,最好的相遇,最好的愛情。也許星河再也不會像愛耿耿那樣去愛其他女生了吧。

在器材室的第一次相遇,在五班教室的第二次相遇……就這樣,耿耿這個名字深深地印在了星河的心里。

一個喜歡畫畫,一個喜歡攝影。一個會畫下來她在海邊的回眸一笑,一個會拍下來他各種狀況下的照片。悲劇的是,那個她是耿耿,但那個他卻不是路星河。

喜歡那個紅色的摩托車,喜歡那個自由不羈的男孩,喜歡他對耿耿那樣純粹的愛戀……16歲的耿耿你好,我是16歲的路星河。可這十幾年里,耿耿依舊沒能喜歡上路星河,26歲的路星河向耿耿求了56次的婚,26歲的耿耿因?yàn)橛嗷淳芙^了路星河56次。第一次的告白是水和鈉的碰撞,無需催化劑的火花,是那么的美;最后一次的告白依舊是它,可結(jié)局還是那個結(jié)局,耿耿還是沒有喜歡上那個默默付出的男孩。有人說也許就是有緣無分吧,誰讓你比余淮慢了一步,你的緊緊跟隨永遠(yuǎn)也抵不上他的我來晚了。

后悔么,在自己最好的青春只愛了那一個人,而且到頭來那個人仍不喜歡你;心痛么,愛的那么深,得到的卻永遠(yuǎn)是一句簡單的對不起;絕望么,你拒絕了我,可我真的除了你再也沒法去愛其他的人了。

我不是路星河,也不是八月長安,不知到道原因,但我想如果換做是我,也會這樣做吧,畢竟這種時光是那么的短暫,那么的美好,想做就做嘍,不留遺憾便可。其實(shí)看完《最好的我們》,會不自覺地去回憶高中那三年,可是我的高中很平淡,上課認(rèn)真聽講,下課聊天做題,自習(xí)拼命寫作業(yè),當(dāng)然也會有打打鬧鬧,嘻嘻哈哈。那是最好的我們,可我卻沒留住最好的回憶。高中分文理,耿耿會為余淮和朋友留下學(xué)理。我分文理,只記得身心疲憊,甚至我媽說我最后是扔硬幣決定的?？苫貞浧饋?怎樣都是我思量再三的決定,但悲哀的是我選文理只是因?yàn)樽约?沒有那個余淮,也沒有那個貝塔和簡單。

其實(shí)有點(diǎn)失落,覺得自己的高中太過于平庸,回憶太少,留下的太少。如果時光可以倒流,我真的希望可以遇見像路星河一樣的男生,也許我不會是耿耿,但就算像洛枳一樣,深深地暗戀一個人也是美好的吧,好歹他們回想起來心里是有感覺的,不管是甜蜜還是痛苦都是最好回憶。還想和好朋友們一起學(xué)習(xí)一起發(fā)瘋,可以在不開心的時候喝到爛醉,可以在離別的時候放聲大哭,可以在課余時間手挽手地聊八卦和自己喜歡的男生……我只想記錄下最好的我們。

可現(xiàn)實(shí)是,時間只會不停的前進(jìn),那段時光終究回不去,這個世界上沒有如果,就像耿耿不喜歡路星河可還是相遇了。

我們觀后感 篇2

鼓起勇氣拍攝《最好的我們》遵從內(nèi)心演繹最真實(shí)的耿耿

“拍這個片子是鼓起勇氣拍的。因?yàn)楹芏嘤^眾都看過八月長安的小說，寫的很細(xì)膩，真實(shí)又不做作，我看完特感動。我們就很擔(dān)心這樣一個有內(nèi)容的好IP，在我們拍的時候把好的東西流失掉了。”當(dāng)被問及路演到現(xiàn)在的感受時，導(dǎo)演章笛沙坦言自己之前壓力特別大，如今看到觀眾的反應(yīng)很受感動：“現(xiàn)在看到你們的歡笑與淚水，我特別感動，也堅定了信心。心中一塊大石頭終于落了地。”

互動中，何藍(lán)逗闡釋了自己心中的耿耿：“當(dāng)我詮釋電影版耿耿的時候，最重要的是要保持真實(shí)，她的感受和她要表達(dá)的東西都應(yīng)當(dāng)是真實(shí)的。無論是一個女生有心事時展露出的小喜歡還是小悲傷?！崩蠋煆埛逵X得何藍(lán)逗版的耿耿“嬌小、惹人憐愛還有一絲刁蠻”，此時張平在一旁補(bǔ)刀：“調(diào)皮可愛，狂野又囂張?！蓖瑢W(xué)們也紛紛為何藍(lán)逗打分：九分是因?yàn)榕履泸湴?，九十分是因?yàn)槟阊莸谜婧谩?/p>

表白可親可敬的老師回憶可甜可鹽的青春

體會愛情的過程甜蜜美好，追求愛情的道路坎坷波折。錯過愛情的苦澀與失而復(fù)得的甜蜜交織在今晚大學(xué)的禮堂里?！吧险n的時候戳他，我有的時候沒帶尺子，有的時候沒帶橡皮。夏天來了穿短袖，碰他一下就樂開了花?！币粋€女生想起高中時與同桌懵懂的愛情，她所愛慕的是教導(dǎo)主任的兒子。這段學(xué)生時代的戀愛也如大多數(shù)的學(xué)生戀愛一樣，沒有撐住高考的考驗(yàn)，在畢業(yè)時刻無疾而終。“他去了北航，我留在這里，好好念書?！毖哉Z中透露著告別戀人的失落與不甘。還有一位從英國回來的男生希望借著機(jī)會，追回自己的前女友：“那時候走掉就和她分開了，回來喝了幾天酒，她不回我微信，聽說她會來這里我就來了?！弊谂_下的女生也登臺回應(yīng)了他的告白：“我也沒有長遠(yuǎn)的打算，走一步看一步就好。現(xiàn)在有點(diǎn)想捶他?！备袑W(xué)生借著機(jī)會回憶起自己的高中老師：“一拍桌子就要反抗班主任，這于我而言是很有即視感的。另外文理分班時老師眼里的那種不舍也很像我的高中老師。老師，謝謝你們。”

陳飛宇、何藍(lán)逗兩人恣意大笑，此次發(fā)布的特輯也為兩人的甜蜜再次加糖，看著十幾歲的的陳飛宇、何藍(lán)逗，在戲里戲外嬉笑打鬧，讓人不禁想起了自己的青春年華，以及青春里想要表白的那個人。

電影《最好的我們》講述了高中生耿耿和余淮因名字結(jié)緣，在高中三年里共同成長，經(jīng)歷分別又再度重逢的故事。在同桌的三年里，兩個人漸漸互生好感。余淮會對耿耿袒露自己的不自信;耿耿也會認(rèn)真地為他畫下“逢考必過”的對勾幸運(yùn)符。但是，兩人之間的萌動卻隨著余淮的消失戛然而止。高考前一夜，余淮那句欲言又止的話，一直讓耿耿無法釋懷。

我們觀后感 篇3

昨天去看了最好的我們，高中題材的作品還是很能吸引我的，振華三部曲之前我都看過書，雖然記性不太好，劇情我已經(jīng)記不太清了，但是如果拍成電影，作為原著的讀者，我應(yīng)該都會去看的。

也許，在我的心里，高中時也是我們最好的時代，那個階段的我們，也許在現(xiàn)在看來，有點(diǎn)作，有點(diǎn)幼稚，可就是這份真實(shí)的作與幼稚，反而成了最打動人的地方。喜歡你，所以會給你塞一些小東西，哪怕只是幾顆糖而已。喜歡你，所以會細(xì)心地給有一點(diǎn)笨笨的你講解不會做的題，填志愿時，問你報考哪里，想跟你報考同一個城市。因?yàn)橄矚g你，所以文理分科時，舍不得不跟你同班，放棄更適合的文科去選擇理科；喜歡你，但是又擔(dān)心校園里的流言蜚語，所以把喜歡藏在心里，不告訴你，裝作跟你保持一些距離；喜歡你，所以很想坐在你的前后左右，上課時可以看到你，下課時可以一起聊天，討論問題。這些電影里的劇情，確實(shí)是高中時期會真實(shí)發(fā)生的事情，也只有在那個階段會發(fā)生的事情。

想一想，我就讀的高中，其實(shí)也跟振華高中很類似，也屬于當(dāng)?shù)刈詈玫母咧校抢锏睦蠋熑艘埠芎?，挺開明，安排座位時，也可以搬去跟自己喜歡或熟悉的人一起坐。而我，也是一個從普通的初中里考過來的普通的女生，長相不突出，成績不突出，也不知道是走了什么運(yùn)所以才能考進(jìn)這所省重點(diǎn)高中，認(rèn)識了我人生中的一些最好最重要的朋友，和現(xiàn)在的吳先生。吳先生在高中時也算是拉風(fēng)的人物，成績好，足球踢得好，足球隊隊長，讀書時從未講過話，卻不知為何會喜歡我這么一個普通的名不見經(jīng)傳的女生，據(jù)他那封唯一的情書里說的，是因?yàn)橛X得我是一個很有靈性的女孩子。

因?yàn)椴皇翘私?，所以?dāng)哪怕是那么拉風(fēng)的他跟我表白時，我首先想到的是拒絕。他的優(yōu)點(diǎn)就是臉皮還是夠厚的吧，并沒有像其他人那樣，覺得尷尬離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，而是在我覺得困擾時繼續(xù)耐心的陪我在網(wǎng)上聊天，讓我慢慢的開始了解他，一個陽光而又幽默的男孩子，做事情簡單而又執(zhí)著，在他的世界里，并沒有莫名其妙的一些煩惱，性格非常的理性而又平穩(wěn)，跟我卻是完全截然不同的。

所以，也許就像我后來總結(jié)的那樣，男生要近看，你會發(fā)現(xiàn)他具備有許多你平時不易察覺的優(yōu)點(diǎn)；而女生要遠(yuǎn)看，距離產(chǎn)生美，近看就會發(fā)現(xiàn)她軟弱而又有依賴心的一面，心里缺乏安全感。

我們觀后感 篇4

在本周周四，我們在活動中心觀看了《我們的小鎮(zhèn)》，整部戲演員們都在很用心的演，觀眾也比較積極的配合著。我在看完這演出之后，感觸也很深。

第一幕，演的是小鎮(zhèn)的一天，那是那時候是主角們小的時候，表現(xiàn)出他們的天真，兩小無猜。第二幕是演主角們成年后，情竇初開，兩情相悅的美好畫面。第三幕是女主死后的追悼會以及亡靈返鄉(xiāng)之后發(fā)生的事情。

在看完整部戲之后，我感覺這部戲就是為了表達(dá)人活著才是最美好的，只有在活著的時候真正認(rèn)識到此時此刻生活的價值，生活才是有意義的'。但是人活著的時候，總是不會發(fā)現(xiàn)自己到底有多幸福，相反，他們總是抱怨生活，抱怨麻煩，抱怨一切令他們不爽的事。我覺得我們不應(yīng)該吧生活過的這么盲目。

我們觀后感 篇5

“也許此刻的我沒有辦法穿著十二厘米的高跟鞋跟著你們時尚的速度前進(jìn)，但是我可以穿著平底鞋跟著你們奔跑，甚至跳躍，這將是我人生第二次的起點(diǎn)?！边@段話是電視劇《我們都要好好的》女主尋找在患上抑郁癥之后自我療愈時應(yīng)聘時尚雜志的流程編輯和主編助理時，眼看就要被淘汰，而她鼓足勇氣孤注一擲脫口而出的即興應(yīng)聘詞，正是她的勇氣和誠實(shí)被時尚雜志的負(fù)責(zé)人破例錄用。成功應(yīng)聘之后，尋找一邊努力工作，一邊和自己的抑郁癥和解，直到最后涅槃重生。

一位修行者說：時時可死，步步求生。

多少光鮮亮麗的生活背后深藏著鮮為人知的辛酸，多少位高權(quán)重的殊榮之下隱蔽著卑躬屈膝的隱忍，多少叱咤風(fēng)云的舞臺之后飽含著難以言說的熱淚。

不是日子一帆風(fēng)順，不是前程一片通途，而是在似水的流年里，大家都在各自的軌道之中砥礪前行。堅強(qiáng)的人堅強(qiáng)著，隱忍的人隱忍著，奮斗的人奮斗著，努力的人努力著。

沒有不勞而獲的成功，沒有坐享其成的碩果。人們在春天里播種希望，經(jīng)過數(shù)月的蘊(yùn)育，熬到秋天才能有所收獲，這期間若遇自然災(zāi)害、培育不當(dāng)，還得承受欠收甚至顆粒無收的風(fēng)險。

時間是一只藏在黑暗里的溫柔的手，稍一留神，稍一疏忽，便物換星移。

沒有誰能站在你的角度感同身受，累了困了就放慢腳步，可以蒙著頭酣然入睡，可以在夜晚仰望星空，可以在藍(lán)天白云下暢享自由。放下生活重負(fù)，放下紛紛擾擾，放下羈絆枷鎖，你會發(fā)現(xiàn)：原來我也可以生活得如此輕松！

活著縱然千萬般辛苦，但人生依然奇妙無窮。唯有活著才能在春天里沐浴花香，才能在晨光里聽群鳥歌唱，才能一睹風(fēng)雨之后天空中的'絢爛彩虹，才能看得見每個人眼中深藏著的愛的光芒。

生命本身就是對心靈的一種滌蕩，“風(fēng)物長宜放眼量”，去追尋一種長久的精神底蘊(yùn)，忍受孤獨(dú)，在彷徨失意中修養(yǎng)自己的心靈。如蚌之含砂，在痛苦中蘊(yùn)育璀璨的明珠。

我們在人生旅途中一邊行走，一邊尋找，一邊失去，一邊收獲。走著走著你會發(fā)現(xiàn)沒有永久的快樂，也沒有跨不過去的坎。

生活不可能天天甜似蜜糖，那樣會滋生三高（高血糖高血脂高血壓）；生活不可能時時安逸，那樣必定索然無味。生活是在時間的長河里蘊(yùn)育成的上等美酒，經(jīng)年累月才沁人心脾。

愛麗絲?門羅說：“生活的要義，就是滿懷興趣地活在這個世界上。”

生活中因?yàn)橛辛硕涠淅嘶?，才會多姿多彩，趣味橫生。酸甜苦辣咸，百般滋味皆生活。

再苦再累，只要我們都好好的，挺到最好再回過頭看時，定然會發(fā)現(xiàn)人生充滿了起起伏伏的優(yōu)美故事。

我們觀后感 篇6

最近的熱搜榜上有個話題是《后來的我們》，奶茶劉若英首次導(dǎo)演的電影作品，本人對這種戀愛、分手、錯過、重逢，會賺足眼淚的電影甚是喜愛。

電影的內(nèi)容我不想過多介紹，我寫這篇文章只是想就里面某些情節(jié)來發(fā)表一下個人的見解。

見清與小曉，兩個人火車上相遇，小曉第一次在見清家吃年夜飯，從此兩個完全不同的人開始產(chǎn)生交集。

小曉想通過結(jié)婚來立足北京。她沒有高學(xué)歷、沒有其他人的美麗，但是她一直努力、樂觀的用自己所能有的力量去生活。我個人很喜歡小曉的人物性格，喜歡她的不做作，明白自己想要什么，通過自己的努力去爭取自己想要的。

我想見清一直是喜歡小曉的，他為小曉每一次的交男朋友而擔(dān)心，生氣。但是他是自卑的吧。他一心以為小曉就是想要找個有錢的北京人，擁有一個北京的戶口，一個大house。

兩個人在一起時，小曉很知足，她要的不只是見清所看見的，兩個的價值觀是有偏差的，個人覺得見清是有點(diǎn)矯情的'，面子看的太重。

小曉說出分手后就不要見面了，然后這里是有淚點(diǎn)的，至少我的雙眼有些模糊。站著地鐵的里面，小曉是多么希望見清能夠有勇氣進(jìn)去的。就像后來小曉說的，如果你進(jìn)去了，我一輩子都跟定你。

兩個人錯過了，但是小曉教會了見清成長，因?yàn)樾缘碾x開，見清才能夠成功。

后來的見清父親的一封信，徹底把淚腺打開。后來的他們，彼此擁有過去，卻各自有各自的未來。心還是跟著痛的，那句I miss you，小曉說我錯過你了，有沒有淚水下落。不是說心里有故事的人才會因此感動。一生之中沒有如果，選擇了一條路，就要因此放棄其他路。

好久沒有寫作，這次突發(fā)奇想，發(fā)現(xiàn)整個下來邏輯都是亂的，真的一點(diǎn)文采都沒有了，不過也算觀后感。讓我們珍惜現(xiàn)在，不要假設(shè)如果，人生也許不會很愉快的走完，但是請認(rèn)真，努力的活著。過好現(xiàn)在的每一天！請不要將來

我們觀后感 篇7

觀《勇往直前的我們》開學(xué)消防第一課這一節(jié)目，君可見，身著消防戰(zhàn)袍的火中英雄奔赴火場與烈火作戰(zhàn)；君可見，手著“戰(zhàn)戟”的消防英雄，奔赴火場救難民于水火之中；君可見，一道道無畏的身影，那是奔赴火場的英雄之面孔，亦是中國之面孔。他們可謂國之英者，吾輩之楷模。

君見否，“捧出一顆丹心，獻(xiàn)與億兆生靈”的消防勇士，于浩浩蒼穹之中，萬丈紅塵翻涌，他們以七尺之軀，護(hù)我泱泱華夏。

試問：他們?yōu)槭裁锤矣诒几盎饒鼍入y民于水火之中？究其根本原因他們有著奉獻(xiàn)愛國之精神，得以護(hù)我泱泱華夏。

且看那，國之英者颯爽英姿，以奉獻(xiàn)增輝日月。當(dāng)消防勇士們面對熊熊烈火，他們既有“長太息以掩涕兮，哀吾生之多艱”的'喟然長嘆；他們更有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的大愛情懷；他們亦有“男兒到鐵心如死，看試手，補(bǔ)天裂”的滿腔豪情。為民奉獻(xiàn)，為國奉獻(xiàn)，亦如“冀以塵霧之微，補(bǔ)益山海；熒燭末光，增輝日月?！币苑瞰I(xiàn)之精神，創(chuàng)國家之英雄。

且看那，國之英者深明大義，以拳拳愛國之心拯救華夏。“耄耋之年未伏櫪，猶向蒼穹寄深情”的孫家棟；“閑居非吾志，甘心赴國憂”的前線戰(zhàn)疫人員；潛心鉆研國家核技術(shù)的黃旭華；從大國重器到平民百姓，從裘馬輕狂到白發(fā)蒼蒼。他們本是平凡的中國百姓，歲月雕刻了他們的臉龐，壓彎了他們的脊背，但他們火熱的心始終與國相連，終成了國之英者，人之敬者。

觀《勇往直前的我們》，不僅是為了對這些國之英者進(jìn)行贊同和褒獎，還是為了讓吾輩之少年增強(qiáng)防火意識，學(xué)習(xí)那“甘將熱血沃中華”的高尚愛國品格，讓吾輩之少年，懷拳拳愛國之心，奉獻(xiàn)之心，乘時代之春風(fēng)，在萬里長空中放飛中華復(fù)興之夢！

我們觀后感 篇8

如果說，默默守護(hù)這座城市的人被稱作“超人”，那他們一定是最“全能”的那一個；如果說，突發(fā)事故逆行奔赴的人被稱作“英雄”，那他們一定是最“英勇”的那一個。他們不是天神，但總在最關(guān)鍵的時刻從天而降，救人于“水火”之中，他們就是最可愛的“藍(lán)朋友”——消防員?？赐辍队峦鼻暗奈覀儭?，更是為他們明知危險卻依然義無反顧奔向前的勇敢無畏而由衷欽佩，為他們傾盡全力營救每一個生命的機(jī)智勇敢而嘖嘖稱贊！

以前都是在影視作品或者新聞中看到消防員的身影，知道他們的工作既危險又辛苦，看完這個節(jié)目之后才發(fā)現(xiàn)自己了解的不過是冰山一角，我更真切地感受到了消防員的不易。警鈴一響，無論消防員們正在做什么，都必須以最快的速度奔向消防車，濃煙滾滾、危險重重的火場中有他們的背影；被小孩的刮炮炸得冒煙的大樹有他們解救；被夾住手指的孩子，他們一邊耐心哄，一邊設(shè)法解圍；被叛逆的孩子弄得亂七八糟的房間，他們也能體貼地幫忙把大件物品搬回原位……除了往常的“鐵漢”印象，還看到了他們溫情的一面。

其實(shí)，生活中很多火災(zāi)事件都是由于人們消防安全意識淡薄引起的，比如節(jié)目中提到的小孩玩鞭炮導(dǎo)致起火，我便深有感觸。記得兩年前的一個下午，從家里的窗戶上看到遠(yuǎn)處有一陣濃煙，不久就聽到了消防車的警報聲呼嘯而過，媽媽也在說著：“看樣子，是哪里著火了?！边^了一天，聽說了火災(zāi)的起因是一個小孩在草坪上用打火機(jī)燒紙玩，結(jié)果點(diǎn)燃了周圍的草坪，后來火勢乘風(fēng)而旺，連帶著四周的樹木也燒了起來，還有一位救火的好心人付出了自己的生命！天哪，因?yàn)楹⒆拥倪^錯，付出一條生命，這是多么慘痛的代價！增強(qiáng)消防安全意識應(yīng)該從孩子抓起！不玩火、注意用電用氣安全、清明節(jié)文明祭祀、提醒抽煙的家人不亂扔煙頭、學(xué)會使用滅火器、廚房油鍋起火時可以用植物油熄滅、遭遇火災(zāi)時正確的逃生方法……我們有幸能夠從學(xué)校的宣傳、老師的教導(dǎo)、電視節(jié)目等多種渠道獲取這些消防知識。作為一名少先隊員，我將從自己做起，和我的家人父母一起做好消防安全！

主持人崔磊說：與其崇拜滅火英雄，不如我們每一個人都成為具有消防知識和滅火常識的“小英雄”，才能讓我們真正消滅火災(zāi)！是的，消防員脫下護(hù)甲，也是血肉之軀，與其仰望，不如并肩，勠力同心，共筑防線！

我們觀后感 篇9

端午閑暇之際，抽空和老公觀看了青春劇《最好的我們》，忽然間勾起了青春的回憶。

男學(xué)霸余淮與笨女耿耿是同桌，兩人互相喜歡，一起度過三年快樂的高中時光，但是余淮在高考前由于母親病重治療而放棄了出國機(jī)會，改報了普通大學(xué)，而耿耿則為了和余淮在一起拼命學(xué)習(xí)考到北京，高考結(jié)束后耿耿一直聯(lián)系不到余淮，以為他去了美國，7年后的一次同學(xué)聚會大家再次相遇，并且同班同學(xué)告訴了耿耿實(shí)情，耿耿找到余淮，他們又重新在一起。

再簡單不過的劇情，然而看過后還是非常打動人心，劇中男女主人公的一舉一動，一言一行，似乎看到了自己青春年少的影子，校園的記憶總是那么苦澀而甜蜜。有同學(xué)快笑的面孔，也有搞笑的場景，這些熟悉的劇情仿佛就是昨天自己的經(jīng)歷。曾經(jīng)的青春，曾經(jīng)的我們再也不回去，但是那個時候是最真單純最真實(shí)的自己。逝去的青春值得緬懷，值得追憶。

《最好的我們》觸動了我對青春時光的追憶，如同女主人一樣，我的同桌也是我喜歡的對象，高中兩年我們彼此心懷好感，只是沒有勇氣直接的表白，那個羞澀而濃眉大眼的男孩一直是我記憶中揮不去的影子。曾經(jīng)的我們也互傳紙條，表示好感，曾經(jīng)好長一段時間，我去教室里的第一個眼神總會落在他的身上，直到畢業(yè)。

我來北京上了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后我曾聽同學(xué)說，他復(fù)讀兩年考了我們當(dāng)?shù)氐膸煼秾W(xué)校，成了他們當(dāng)?shù)氐囊幻蠋?，后來再無他的音信。再到后來我們建了班級微信群，可是唯獨(dú)他沒有加進(jìn)來。我也聽同學(xué)說，有一次見到他，他問我，同學(xué)說我在我北京混得很好，同學(xué)說他后來變得沉默寡言

事隔20多年，我不知道他是否還會記得當(dāng)年的同桌是那么喜歡他，和他相處的高中兩年中是那么在意他，每天都關(guān)注著他的一言一行，喜怒哀樂，不知道他是不是感知的到？曾經(jīng)的我們，是那么的青春年少，那么的意氣風(fēng)發(fā)。美好而苦澀的年華只能是回憶，永遠(yuǎn)回不去了。緬懷曾經(jīng)的我，緬懷逝去的青春。

而今我已為人父母，女兒即將步入青春年少時光，我想也許她們會經(jīng)歷像耿耿一樣的遭遇，希望她們會記憶這些青澀的時光，以后成為她們美好的回憶，青春一去不復(fù)返，眼前的美好值得珍惜！

我們觀后感 篇10

《我們這十年》第二段熱愛篇，試問有多少觀眾都被感動哭了？這個章節(jié)看似輕松，其實(shí)存在很多的淚點(diǎn)，比如一心為人民的好書記，還有校園里孩子們的友誼，和老師之間濃厚的師生情等等，可比這些還要打動人心的，其實(shí)是在深夜的神秘老人，話說張雷剛來到新疆那會，最害怕的便是這位老人了吧！

故事的主人公張雷，是大城市里一位正在尋求工作的年輕人，他唯一的底線就是能在事業(yè)編上班，在幾番蹉跎之下，總算讓一個自稱張書記的人找上了他，只不過上班的.地點(diǎn)是在新疆，就算坐火車，也得好幾個日日夜夜才能到達(dá)的那一種，起初張雷是拒絕的，后來想想，何不把新疆當(dāng)成自己人生中的墊腳石呢？

去了學(xué)校的第一天，除了有些生疏之外，張雷還是很適應(yīng)的，只不過晚上這里很早就熄燈了，因?yàn)闆]有夜宵，習(xí)慣了大城市生活的張雷，總是在半夜餓肚子，最終實(shí)在忍不了了，找到看門的大爺，詢問這里哪有賣吃的東西，一聽說過個橋就能到鎮(zhèn)子上買東西了，張雷可不管什么天黑不黑，立馬就跑了。

只不過在通過小橋之后，他看見了一位渾身都包裹嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的老人，根據(jù)他多年的經(jīng)驗(yàn)來看，這個人肯定不是啥好人，晚上村子漆黑一片，只有這老人坐在外面，每次看到張雷的時候，都想叫住他，害怕對方真的是惡人，每次張雷買完東西之后，都像后面有千萬只惡魔在追趕一般，沖刺一般地回到學(xué)校，直到緊緊關(guān)上自己的房門，他才會長舒一口氣。

偶遇一次兩次也就罷了，關(guān)鍵張雷每次大半夜的出去，老人都會死死盯著他，換做誰心中都會忍不住發(fā)毛的吧！然而在張雷決定離開學(xué)校的時候，他才知道老人的真實(shí)目的，人家可不是什么惡人，而是實(shí)打?qū)嵉睦虾萌?，大半夜的在學(xué)校門口等著，就是生怕內(nèi)地老師來到學(xué)校會不習(xí)慣，晚上出來買東西的時候，起碼有一盞燈為他們亮著。

這些年來，老人不知送走了多少從內(nèi)地來的老師，不過他從來都不埋怨，孩子們渴望知識，可老師們也有自身的苦衷，老人唯一能做的，就是用最微弱的力量，來為這些孩子留住老師，當(dāng)然了，老師來去自由是他們的權(quán)利，老人只是想給他們提供點(diǎn)方便，別苦了這些從外地來的客人們。

最終，張雷也是因?yàn)樵诶先嗣爸L(fēng)雨將他送出鎮(zhèn)子的那一天，這才下定決定留下來的，待久了說舍得是假的，其實(shí)他也想帶孩子們走出大山，只不過外面的誘惑實(shí)在太大，這才讓他猶豫不決的，好在老人的存在，給了張雷足夠的信心，起碼為了還這一份指路的恩情，他也得完成自己作為老師的使命才行！就是不知道老人的出現(xiàn)，讓多少觀眾跟著淚目了呢？

我們觀后感 篇11

當(dāng)畫面切到耿耿余淮高中相處的一幕幕時，我的確不免感動了。但是這樣的結(jié)局并不真實(shí)。我們每一個人都可能經(jīng)歷著不同的愛情，但很少有愛情可以做到破鏡重圓。

世界是一個圓，我們卻走散了。

不是的，世界永遠(yuǎn)不是一個圓，我們不會再一次走到原來的起點(diǎn)的。即使我們可以依照命運(yùn)最后走到一起，那也絕不是當(dāng)初輕易擁有的天真和純潔了。

當(dāng)初的我們可能天真，可能會有許多幻想，但我們不得不相信生活的殘酷，在我們的人生中，我們不得不向命運(yùn)低頭。

我不愛耿耿和余淮，甚至我不愛耿耿和路星華。他們都太好，一個有著完美的曾經(jīng)，另一個有著美好的現(xiàn)在和值得期許的未來。我更喜歡的是韓敘和簡單。是吧，韓敘很渣，韓敘傷害了簡單。但是那卻是真實(shí)的可愛的愛情。我和你一起長大，我喜歡上了你，你也喜歡著我，卻只是那一起長大的情誼而不是愛情。我愛你從來不累不倦，但我也不會一直等著你。我知道了你喜歡上了別人，我受傷了，不管那是我的好朋友也好，是我不認(rèn)識的人也罷，總之，都不是我。于是我總算死心了。你知道你傷了我，你很愧疚，你能記起我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但你不會找回我。

我們徹底陌路。

這樣很傷感，但是這樣很真實(shí)。我們中的有些人，就是會像簡單一樣，經(jīng)歷了一次受傷的愛情，終于知道怎么保護(hù)自己，知道自己要的是什么。也有些人，會像韓敘一樣，經(jīng)歷的一次自己傷了別人的感情，才知道應(yīng)該怎樣去愛，知道陪伴的長久不是愛情的本質(zhì)，知道自己的內(nèi)心要什么。

但也有人吧，會像路星河一樣，傻傻的'，真的可以一直堅守自己的喜歡，真的可以認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，而且用自己的力量去想辦法得到自己的愛情，那不是笨，也不是壞，也不是什么感動，而是他的內(nèi)心訴求，你要知道，就算他最終被這段感情傷害、拋棄，他都是理智的，知道怎么恢復(fù)，知道要把自己帶到哪里去療傷。所以，當(dāng)傷害造成，他反而會是好的最快的那一個。

這樣的人，實(shí)在太少，太珍貴了。耿耿和余淮，是理想出來的。

好吧，要說他們的現(xiàn)實(shí)，也是有的。但是這樣的人，就是真的癡了。耿耿這樣的堅守，可以有，可以多。她變得更好了，她能夠選擇她所想要的了。但是余淮這樣的人，少年風(fēng)光，一朝看盡長安花，最后他的人生，卻是要背著這樣的風(fēng)光沉重的繼續(xù)走了。過去的美好，會全部變成負(fù)擔(dān)，變成一根根針，扎在心上，每當(dāng)看到現(xiàn)在的自己，再想到以往的自己，都是一陣疼。如果不能在次翻身，那么一生都會籠罩在自己的陰影下，走不出來。

最好的我們之間隔了十年。

哪止十年啊，已經(jīng)隔了重重山路了。

我們觀后感 篇12

劉若英導(dǎo)演的電影《后來的我們》上映了。沒有去看，好像也沒有多大的心情去看，時間，金錢都是問題。甚至包括心情。只是閑暇下來的時候，還是看了下大家對這部電影的評論，看了看大家對自己青春年華里的追憶，看了看曾經(jīng)的我們，有著那些故事。雖然這些故事都與我無關(guān)。雖然那些開始的美好跟后來的感慨都是別人的。可是，還是會感慨，好像開始的越唯美，后來結(jié)束的就越殘忍。

好像真的應(yīng)了這樣的一句話，開始的我們愛的有多真，后來分開時的傷害就有多深。昨天跟青聊天，青說刪掉聊天記錄好好過日子吧。我說，放心吧，不會胡來的。像我這樣，開始不像開始，結(jié)束不敢結(jié)束的懦弱者，好像提開始或者后來，都顯得很無力。

如果說，故事的開始必須很唯美的話，我覺得我自己的故事好像真的有些悲傷。初次的見面定在了醫(yī)院里，一個充滿生死別離的和刺鼻的消毒水味道的地方。如今，如果說，還有什么事是讓我想起來很溫馨的話，那大概就是醫(yī)院樓道里的那個擁抱了吧。長這么大，第一次跟一個男人擁抱，很溫暖，很美好。

后來的我們，依舊在一起。吵吵鬧鬧。如果說，還有什么是我比大家值得驕傲的話，那就應(yīng)該是我們的故事還在進(jìn)行著吧。雖然，我不知道，如果他們的故事也一直進(jìn)行著的話，會不會跟我的一樣，變得平淡無奇變得索然無味。

關(guān)于別人的故事，曾經(jīng)的或者后來的，都是唯美中帶著遺憾。關(guān)于自己的故事，曾經(jīng)的或者現(xiàn)在的，都凌亂中帶著堅持。我不知道究竟哪一種故事比較感人，但唯愿，曾經(jīng)的我們都能擁有美好的回憶，以后的我們都可以贏得燦爛明天！

我們觀后感10篇

當(dāng)我們興致勃勃地觀看完一部電影后，總離不開撰寫一篇觀后感來總結(jié)我們的感受。觀后感的寫作不僅要提升文字邏輯性，更要突出我們從中獲得的感悟。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過精心挑選認(rèn)為“我們觀后感”這篇文章最為精彩。希望大家將這篇文章珍藏起來，并向你們的朋友們分享，感謝你們的支持！

我們觀后感【篇1】

下樓，再往西走，就是籃球場和足球場。告訴你們吧！足球場上的草可是塑料做的，價格非常昂貴，還軟軟的，摔一跤，也不會受傷。旁邊是跑道，是塑膠做的.，任你怎么摔，都沒事。

這就是我的學(xué)校，我非常喜歡我的學(xué)校。

今年是新中國建國６０周年，也是改革開放３０年，１９４９年新中國剛成立的時候，我們中國還很窮，人們吃也吃不飽，穿也穿不暖，更別說要這要那了，６０年后的現(xiàn)在，我們的祖國變化很大，例如：現(xiàn)在想吃什么就吃什么，想買什么就買什么，比如說我想吃什么零食就可以去買，我們這代人是多么的幸福??！

就從學(xué)校來說吧！有一年回老家，爸爸帶我去他上學(xué)的地方去看，我一看，簡直是不敢相信，我眼前的景色，一排排的土房子，看上去已經(jīng)破舊不堪，再看里面連一張凳子都沒有，爸爸跟我說：“那時候同學(xué)們?nèi)甲诘厣?，還有你們現(xiàn)在這么好”。還說教室里連黑板也沒有，老師就用手拿著黑板教同學(xué)們，條件可差了，我聽了爸爸的這些話心里很不是滋味，想想我們現(xiàn)在的學(xué)校比爸爸那時上學(xué)的學(xué)校不知要好上多少倍。

我們的學(xué)校簡直就像花園一樣，嶄新的教學(xué)大樓，寬敞明亮的教室，教室里面還有投影，學(xué)校里還有專門的音樂室、美術(shù)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電腦室、舞蹈室、電教室．教室外面也很漂亮，外面還種了很多的樹和花，看了使人心曠神怡，這都是改革開放帶來的好處．

我現(xiàn)在坐在這么先進(jìn)的教室里上課，沒有理有不好好學(xué)習(xí)，如果再學(xué)習(xí)不好那就對不起爸爸、媽媽，對不起教我們的老師們，所以我一定會努力學(xué)習(xí)的，將來做一個對社會有用的人。

我們觀后感【篇2】

《沒有我們的世界》是美國新聞記者艾倫韋斯曼于2005年寫的一本書。這本書向我們展現(xiàn)了這樣的圖景：人類消失后沒過幾天，在紐約地鐵系統(tǒng)中泛濫的洪水就開始腐蝕城市的根基。此外，隨著各個城市的分崩離析，縱橫交錯的柏油馬路將讓位與真正的叢林。它描述了充斥著化學(xué)物質(zhì)的農(nóng)場將如何退回原始狀態(tài)，不計其數(shù)的鳥類將獲得新生、興旺繁盛，而蟑螂則會面臨滅頂之災(zāi)，因?yàn)闆]有了我們的城市中再也沒有供熱系統(tǒng)。它還告訴我們，人類的哪些破壞活動是永遠(yuǎn)不能恢復(fù)的，我們杰出的藝術(shù)和文明中，哪些將留存最久。它用全新的視角探討人類對整個星球的影響，引導(dǎo)我們在腦海中勾勒一個沒有我們的世界。

讀了《沒有我們的世界》，感觸頗多。我重新認(rèn)識了人類對這個星球的影響。在137千米長的海岸線竟然被收集出了好幾噸垃圾；在落潮后的平整的沙灘上，竟然有尼龍繩、注射器、沒有蓋子的食品塑料盒、船上的物資最多的是掏耳棉簽五彩繽紛的塑料柄；在一把沙子中，竟然有好幾十個2毫米高的藍(lán)綠色塑料圓柱形物體！我們對生態(tài)的破壞導(dǎo)致許多動物絕跡。我不知道你有沒有考慮過，對于這個星球正在發(fā)生的所有那些糟糕變化，我們每個人都是有份的。我們大家都要承擔(dān)其后果，我們的所作所為其實(shí)也對正在發(fā)生的一切負(fù)有責(zé)任。我想，正是出于這樣一種認(rèn)知，作為一名新聞記者，艾倫韋斯曼才會去寫下這本《沒有我們的世界》。這本有點(diǎn)兒異想天開的書告訴我們，如果有一天，這個星球上真的一個人都沒有了，那可能是一件好事。

是啊，在城市高速發(fā)展的同時，我們更要追求人與自然的和諧共贏。我希望全世界都能懂得欣賞、愛惜地球資源，并激發(fā)熱愛綠色家園的美好情感，這樣，城市才能讓生活更美好！

我們觀后感【篇3】

開學(xué)的第一天，我高興地讀完了《我們的民族小學(xué)》這篇課文后。我心里想：《我們的民族小學(xué)》的同學(xué)們來自不同的民族，穿著不同的服裝，共同學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)，真讓我如獲至寶。

早上，《我們的民族小學(xué)》的同學(xué)們走在鄉(xiāng)村的小路上，空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美，有小鳥唱著歌陪伴著他們上學(xué)去，真讓人羨慕;而我們上學(xué)走寬闊的馬路上，灰塵滿天，到處是汽車廢氣味，沒有清新空氣。上課了，《我們的民族小學(xué)》同學(xué)們在風(fēng)景優(yōu)美的平房教室里讀書，書聲瑯瑯，吸引了松鼠、山貍、小鳥、猴子、蝴蝶等靜靜地傾聽。感受到他們讀書的快樂，無憂無慮的學(xué)習(xí)。我們在樓房的教室里學(xué)習(xí)，外面有汽車的汽鳴聲，路人的說話聲

讀到這，我體會到《我們的民族小學(xué)》的同學(xué)們，很團(tuán)結(jié)，很純潔地快樂的學(xué)習(xí)。下課了，她們一起寫作業(yè)，一起玩游戲，真讓人羨慕，真令人向往。我們要《我們的民族小學(xué)》的同學(xué)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們和睦相處，互相幫助的精神。那樣，我們會學(xué)習(xí)到很多知識，很多本領(lǐng)，讓爸爸媽媽高興，為人生奠定了基礎(chǔ)，讓自己活得更加精彩。

我們觀后感【篇4】

美國心理學(xué)家凱倫·霍妮的這部作品在現(xiàn)代人格心理學(xué)發(fā)展史和精神分析理論與實(shí)踐中具有劃時代的意義。凱倫·霍妮（1885-1952）出生于德國漢堡。她在柏林學(xué)習(xí)，并于1913年獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。1914年至1918年，她在柏林倫克維茨學(xué)習(xí)精神病學(xué)，并于1918年至1932年在柏林精神分析學(xué)院任教。

為了逃離納粹，霍妮于1932年前往美國，并在接下來的兩年里擔(dān)任芝加哥精神分析研究所副所長。她于1934年來到紐約，在紐約精神分析學(xué)院任教至1941年。那一年，在她的倡議下，精神分析學(xué)會和國家精神分析學(xué)會成立，她一直擔(dān)任主席直到去世。

除了在教學(xué)和心理治療方面的積極研究和實(shí)踐，她還是美國最權(quán)威的精神分析雜志的編輯和美國精神病學(xué)學(xué)會的成員，她經(jīng)常為該學(xué)會撰寫論文?；裟莸闹錾踟S，主要有《我們時代的神經(jīng)癥人格》、〈精神分析的新途徑》、〈自我分析》、〈我們內(nèi)心的沖突》等。

卡倫·霍妮是20世紀(jì)最重要的精神分析思想家之一，新弗洛伊德主義的代表人物，主張以文化決定論取代弗洛伊德的生物決定論；她的《我們內(nèi)心的沖突》一書主要圍繞神經(jīng)癥的真正內(nèi)驅(qū)力是什么展開。她認(rèn)為，神經(jīng)癥的內(nèi)在沖突是基于文化內(nèi)容的需要，其中主管的充分性成為更重要的因素。

霍妮主要從理論上探討了解決患者問題的幾種嘗試，并探討了心理問題的內(nèi)在驅(qū)動力。她認(rèn)為，患者用四種方式去解決自己的沖突。

第一種嘗試是掩蓋沖突的一部分，讓另一部分占上風(fēng)；當(dāng)內(nèi)在觀念不斷矛盾，沖突雙方無法調(diào)和時，神經(jīng)癥可能會試圖偏向一方，讓有偏見的一方占主導(dǎo)地位，掩蓋或壓制沖突的另一部分，讓自己獲得和平。第二是試圖“回避他人”因?yàn)楣陋?dú)也是一種解決問題的試圖。三是回避自己，在內(nèi)心創(chuàng)造一個理想的自我來取代真實(shí)的形象，四是努力消除差距，同時也暗中消除其他沖突；

她認(rèn)識到，神經(jīng)癥患者是將自己的四種“試圖”與自己的生活相沖突，神經(jīng)癥患者是將自己的創(chuàng)造的形象和來面對現(xiàn)實(shí)中的自我做面對的問題。這種理想與現(xiàn)實(shí)的形象一直抵制融合，因?yàn)樗抢硐肱c現(xiàn)實(shí)的一種對立，是理想自我在現(xiàn)實(shí)中不可能存在的一種矛盾與沖突。當(dāng)神經(jīng)癥患整合不成的結(jié)果是他們的內(nèi)心又出現(xiàn)一條新的裂隙，而這個裂隙依然需要整合和縫補(bǔ)；卡倫·霍妮認(rèn)為，形成神經(jīng)癥癥狀內(nèi)驅(qū)動力的源頭是三種態(tài)度的沖突。

這三種態(tài)度就是，親近人，對抗人和回避人的態(tài)度。神經(jīng)癥患者一邊懼怕自己的能量會毀滅自己，會造成自己人格的**一邊不斷的維持著三種態(tài)度的沖突，不斷的創(chuàng)造者這種態(tài)度的沖突，為自己的問題帶來新的問題；在這些解決問題的試圖與沖突中，患者往往有著一種失控的焦慮。一是這種沖突一直無法在自己的某種“試圖”的控制下消除，他們的一直想得到的需求一直無法得到滿足。

比如被關(guān)注或者“被關(guān)照”的需求。

當(dāng)他們無法處理這些沖突時，他們的生活就會出現(xiàn)矛盾。

一個女孩非常喜歡一個男孩，同時她對他非常嚴(yán)厲，拒絕他的約會。事實(shí)上，她拒絕那個男孩是痛苦的，她的心是要遵守約定。

霍妮認(rèn)為，沖突是神經(jīng)癥的驅(qū)動力，構(gòu)成神經(jīng)癥核心的是三種沖突態(tài)度的沖突。病人的神經(jīng)癥癥狀是這三種相互沖突的力量的結(jié)果，它們不同的行為；。

在這種沖突與矛盾中，患者的態(tài)度都是雙重的。在接近的過程中，他們往往有想要控制的心理。女孩希望能夠找到一個男孩約會，也希望男孩根據(jù)她的想象說話，求愛和顯示。而一個被爸爸用戒尺打手的時候，感到害怕和想要躲避的同時，還有想要能有強(qiáng)大的力量擋住打他的那個爸爸的大手的幻想。

在“親近人”當(dāng)中，神經(jīng)癥患者想要獲取的是溫暖、呵護(hù)和安全；這種需要是原始的，本能的也是純粹的，當(dāng)這種本能遭受挫折是所產(chǎn)生的孤獨(dú)、無助、委屈集聚成為憤怒時，這種“親近的態(tài)度會轉(zhuǎn)化為“抵抗人”；抵抗態(tài)度的出現(xiàn)，伴隨著敵意和攻擊。抵抗的態(tài)度是向外的，是對外部所有生物的仇恨。長期的挫折讓失望和恐懼出現(xiàn)，想要遠(yuǎn)離這種恐懼和失望的態(tài)度所采取的第三種態(tài)度“回避人”。

逃避是一種壓抑。鎮(zhèn)壓的結(jié)果可能是憤怒升級引起的突然攻擊，通常指向人或物體。攻擊是帶有敵意的壓抑聚集而成；這種敵意的壓抑的聚集危害極大，往往會超出人們的預(yù)料，惡性事件往往是敵意壓抑和聚集的結(jié)果。

逃避所形成的壓抑是向內(nèi)的。這種內(nèi)向的力量會傷害病人的身體。當(dāng)生物應(yīng)激產(chǎn)生的激素不被應(yīng)用時，它會反過來傷害產(chǎn)生激素最多的身體。產(chǎn)生胃潰瘍或者高血壓等心因性疾病。

所有的神經(jīng)癥都是沖突的結(jié)果，這說明問題經(jīng)濟(jì)無法從外部解決；女孩非常希望男孩和她約會，當(dāng)焦慮時，女孩的焦慮不會因?yàn)槟泻⒓s會而減少，相反，她們的焦慮會因?yàn)槟泻⒓s會的時現(xiàn)而增加。因?yàn)橐鹋⒔箲]的是女孩的三種態(tài)度之間的沖突，而不是男孩的約會引起女孩的焦慮；女孩焦慮的真正解決并不取決于男孩是否在約會以減少焦慮，而是要解決女孩的態(tài)度沖突以解決焦慮。

神經(jīng)癥患者在“對抗人”的表現(xiàn)中，憤怒和攻擊是持有的表現(xiàn)。憤怒往往是核心概念沖突的結(jié)果。它是一種控制失敗，不能忍受挫折的表現(xiàn)。攻擊通常是試圖恢復(fù)控制。

他們不能承載失敗。就如霍妮在書中寫的神經(jīng)癥患者“強(qiáng)烈地想要利用他人，靠小聰明壓倒他人，是他人給自己帶來好處，這些想要都是攻擊型的組成部分?！边@些人，“在與別人的爭執(zhí)中，他興致勃勃，處處留意，不惜死命相爭議證明自己正確。

他尤其在被逼的沒有退路時顯出”“英雄本色”，往往變守為攻?！碑?dāng)壓抑憤怒和對抗時，帶來的往往是更猛烈的攻擊能量的釋放。采用對抗行為的神經(jīng)癥患者，他們的沖突沒有減少和消失的時候，神經(jīng)癥中“對抗人”所表現(xiàn)的攻擊也不可能減少和消失。

這本書詳細(xì)描述了神經(jīng)癥患者基本的內(nèi)部沖突的原因和表現(xiàn)。并對患者為對抗沖突所做的努力進(jìn)行了深入的分析，提出了一些尚未解決的沖突后果。對神經(jīng)癥的解讀是比較系統(tǒng)的。但對于神經(jīng)癥的治療，作者只是以給心理醫(yī)生的治療過程提出建議的角度，指出了一些治療神經(jīng)癥過程中心理醫(yī)生容易忽略的病人的細(xì)微表現(xiàn)以及這些表現(xiàn)的意義，并沒有就普通人如何自我克服神經(jīng)癥的問題給出答案。

對于一個尋求答案的讀者來說，這一點(diǎn)未免令人失望。但綜觀整本書，作者的意圖并不是尋求神經(jīng)癥的解決方案。她希望通過閱讀這本書，人們能夠?qū)ψ约簾o法察覺的神經(jīng)癥癥狀有一個感覺，并告訴人們神經(jīng)癥的治療并不像他們想象的那么簡單：

患者必須付出主觀努力，必須有一定的客觀環(huán)境和經(jīng)驗(yàn)，才能逐步消除內(nèi)心沖突，最終走向內(nèi)心和諧。但在這個過程中，試圖消除沖突可能會導(dǎo)致新的沖突。這些都是正常的。

認(rèn)清沖突是第一步，面對內(nèi)心的沖突，彌補(bǔ)沖突，而不是抹殺其中的一個。外在世界的矛盾與不和諧，更多的是我們內(nèi)心斗爭的投射，部世壓抑，部世逃避，部世欺騙自己，面對信仰崩潰的恐懼，接受真是的自我。這格統(tǒng)苦的過程也是人格統(tǒng)一的唯一途徑，特別是對于那些理想化的形象和真實(shí)的自我之間有著巨大差異的個體。

這類個體幾乎耗盡所有力量來遮掩沖突之間的裂痕，合理化解釋，投射，外化，但深層的矛盾注定把看上去的統(tǒng)一撕裂，被掩藏的差異越大，就越危險。

療愈的過程可能會非常緩慢，但絕對值得嘗試——這倒不是說解決了內(nèi)心沖突、打敗了神經(jīng)癥，人就可以無所不能實(shí)現(xiàn)所有夢想，而是，心境的和諧能夠使人避免內(nèi)心沖突導(dǎo)致的憔悴感、無力感、挫敗感和不安全感，使人最大程度地獲得自由和愉悅，這有利于他以更好的狀態(tài)去從事其它的事情。

由弗洛伊德創(chuàng)始的精神分析，在近代和現(xiàn)代西方思想中具有突出的、獨(dú)特的重要地位；但自從這一思想運(yùn)動深入發(fā)展之時起，便產(chǎn)生了許多杰出的、持不同見解的代表性人物，他們對弗氏的正統(tǒng)精神分析學(xué)或偏離，或背叛，這樣，不僅開拓了精神分析的新領(lǐng)域，也從不同的全新的角度揭示了弗洛伊德思想固有的矛盾和缺陷。其中，作為弗洛伊德新學(xué)派的代言人，卡倫·霍妮從社會文化的角度對弗洛伊德的理論進(jìn)行了重大的修正和批判。這主要表現(xiàn)在她以文化決定論取代了弗氏的生物決定論。

比如，人的內(nèi)心沖突以及由此而產(chǎn)生的一系列神經(jīng)癥狀一直是心理學(xué)的主要課題，但在霍妮之前卻沒有得到足夠的重視，更少有人以科學(xué)的態(tài)度對之進(jìn)行嚴(yán)密、細(xì)致的分析。有的心理學(xué)家即使觸及到這一類問題，也未能作出較為中肯的、較有說服力的解釋。比如，書洛伊德就認(rèn)為人的內(nèi)心沖突是壓抑與被壓抑這兩種力量之爭，而強(qiáng)迫性內(nèi)驅(qū)力則具有本能的性質(zhì)，追求的是滿足；總之，沖突的根源來自生物的、生理的因素。

而本書作者認(rèn)為，沖突發(fā)自于困擾人的內(nèi)心的相互矛盾的神經(jīng)癥傾向，這些傾向的產(chǎn)生不僅可以歸因于偶然的個人體驗(yàn)，更主要應(yīng)歸咎于我們生活于其中的特定的文化環(huán)境，后者歸根結(jié)底決定著前者的特殊形式；這些沖突的出現(xiàn)表明一個人與自己、與他人的關(guān)系發(fā)生了紊亂和失調(diào)，也就是說，沖突的根源在于人所處的社會文化狀態(tài)，與他的社會性——而不是生物性或動物性——生活密切相關(guān)。這樣，作者使人重新回到他本來就生存于其中的社會這個背景之中，而不是把人孤立出他所屬的社會文化環(huán)境，無視人與人之間錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系，只把人局限在像弗洛伊德的本能說那樣一個極帶片面性的狹小范圍內(nèi)。又比如，與弗氏的帶有嚴(yán)重主觀色彩的“里比多”理論不同，作者認(rèn)為被弗氏看作“里比多”的那種東西實(shí)際上只是處于神經(jīng)癥沖突中的人對溫情與友愛的渴求，其誘因是焦慮而不是性欲，其目的是在與人相處時得到安全感而不是性欲的滿足。

誠然，作者并不否認(rèn)個人以往的體驗(yàn)所具有的意義，但她認(rèn)為精神分析重心不應(yīng)該是處處沿用的經(jīng)驗(yàn)來解釋現(xiàn)在的困擾，而應(yīng)該是立足于當(dāng)前在人的內(nèi)心相互作用的各種因素，幫助受困擾的人認(rèn)識并改善與自己、與他人的關(guān)系。這就給我們提出了建設(shè)性指導(dǎo)而不是像弗洛伊德的那種悲觀主義的決定論。所以，這本論著不僅比它以前和同時代其他帶主觀唯心史觀心主義局限的精神分析文工團(tuán)獻(xiàn)更明顯的表現(xiàn)出客觀的、唯心史觀物主義的傾向，而且，較之于作者早期的論著（如〈我們時代的神經(jīng)證人格〉）也更具實(shí)踐的意義，更明晰、更系統(tǒng)，更有說服力。

我們觀后感【篇5】

《我們的節(jié)日》這本書中寫到了傳統(tǒng)節(jié)日、現(xiàn)代節(jié)日、外國節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日中寫到了春節(jié)、端午節(jié)……，現(xiàn)代節(jié)日寫到了八一建軍節(jié)、五四青年節(jié)……，外國節(jié)日中寫到了愚人節(jié)、感恩節(jié)……。

我感受最深的是春節(jié)，春節(jié)是傳統(tǒng)的節(jié)日，人們在這時會貼春聯(lián)，掛橫批，烘托出春節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛，在我回杭州時，樓梯口就有這樣一幅對聯(lián)：履端邁步動步生財，新歲開頭抬頭見喜。表達(dá)了人們對新年的期盼和祝愿。

春節(jié)是快樂的，人們在這時放鞭炮、打牌、聚會……，那鞭炮聲，好象意味著人們這年可以干出像它聲音一樣響當(dāng)當(dāng)?shù)氖?；人們在桌上打牌，笑聲常常飄出門外?！昂孟?。”人們在吃著可口的飯菜說。這都說明了人們的快樂。

春節(jié)的生活也是豐富多彩的，拜年、上墳、吃年夜飯等等，讓人們巴不得這一年全都是快樂的春節(jié)，而我在春節(jié)最快樂的事就是收紅包，以后要好好利用這些錢。

然而，在我們?nèi)挤艧熁ū窈途蹠r，許多安全隱患也在我們身邊。如“煙花燃放，燒了20層樓”、“酒后駕車，六人命無！”、“煙花炸壞保險器，炸得電瓶沒電了?！辈恢惯@三個，在春節(jié)期間，因酒后駕車、煙花爆竹引起的失火、汽車爆炸、人員傷亡的事不知

有多少。但是，只要我們掌握了煙花爆竹的燃放地點(diǎn)、燃放方法，酒喝得少一點(diǎn)，酒的酒精含量少一點(diǎn)，就可以預(yù)防上現(xiàn)所說的幾點(diǎn)事故，甚至與它們隔絕。

雖然有些事很傷心，但回家團(tuán)聚總是快樂的。這不，在外地打工的、讀書的都趁著放假趕回了老家與家人團(tuán)聚一番。有兩句不是說：“沒有任何感覺比得上因回家”、“回家，是給家人最好的禮物。”

新年是快樂的，但也有危險。祝大家能過一個快樂的新年！

我們觀后感【篇6】

卡倫·霍妮（KarenDanielsenHorney，18850916---1952），醫(yī)學(xué)博士，德裔美國心理學(xué)家和精神病學(xué)家，精神分析學(xué)說中新弗洛伊德主義的主要代表人物。霍妮是社會心理學(xué)的最早的倡導(dǎo)者之一，她相信用社會心理學(xué)說明人格的發(fā)展比弗洛伊德性的概念更適當(dāng)[1]，是精神分析學(xué)說的發(fā)展中舉足輕重的人物。著有《精神分析新法》、《我們時代的神經(jīng)癥人格》、《自我分析》、《我們內(nèi)心的沖突》和《神經(jīng)癥與人的成長》等。

那么為什么我們還要閱讀這樣的書呢？如果你是心理分析治療師，那么你可以從中更深入系統(tǒng)的了解內(nèi)心沖突的幾中分類以及他們的表現(xiàn)形式和治療區(qū)別。如果你是家長，你可以知道內(nèi)心沖突的危害是何等嚴(yán)重，在對待自己孩子的時候應(yīng)該怎樣控制自己，讓這些沖突與痛苦遠(yuǎn)離自己的最愛。如果你只是隨意看看書想學(xué)習(xí)下知識的人，這本書會讓你了解到為何你身邊的一些人總是反復(fù)無常，為何一些人總是陷在老好人的痛苦里，或是控制者的暴躁中。你會意識到他們的很多做法是無意識的行為，而他們帶給別人的痛苦其實(shí)也在一直折磨著他們自己。

這就是《我們內(nèi)心的沖突》，我們想要親近他人，但我們又怕受到傷害，我們想要控制一切，但我們卻不斷受到挫折。我們的內(nèi)心世界在這樣的力量面前被拉扯，被破壞，大多數(shù)的人完成了自我的重建，但也有相當(dāng)數(shù)量的人，她在書中講述了三種內(nèi)心沖突的傾向，最終他們形成了不同的神經(jīng)癥表現(xiàn)，即親近他人，抗拒他人和疏遠(yuǎn)他人。這三種表現(xiàn)總是混合在一起，以其中的某一點(diǎn)作為最突出的力量表現(xiàn)出來，比如表現(xiàn)為親近他人的人，內(nèi)心同樣也有抗拒和疏遠(yuǎn)的想法。

那么為什么我們還要閱讀這樣的書呢？如果你是心理分析治療師，那么你可以從中更深入系統(tǒng)的了解內(nèi)心沖突的幾中分類以及他們的表現(xiàn)形式和治療區(qū)別。如果你是家長，你可以知道內(nèi)心沖突的危害是何等嚴(yán)重，在對待自己孩子的時候應(yīng)該怎樣控制自己，讓這些沖突與痛苦遠(yuǎn)離自己的最愛。如果你只是隨意看看書想學(xué)習(xí)下知識的人，這本書會讓你了解到為何你身邊的一些人總是反復(fù)無常，為何一些人總是陷在老好人的痛苦里，或是控制者的暴躁中。你會意識到他們的很多做法是無意識的行為，而他們帶給別人的痛苦其實(shí)也在一直折磨著他們自己。

這就是《我們內(nèi)心的沖突》，我們想要親近他人，但我們又怕受到傷害，我們想要控制一切，但我們卻不斷受到挫折。我們的內(nèi)心世界在這樣的力量面前被拉扯，被破壞，大多數(shù)的人完成了自我的重建，但也有相當(dāng)數(shù)量的人受困于此，在矛盾和沖突中努力調(diào)和卻不得其法，用外化作用，用理想形象來減輕內(nèi)心的痛苦，卻不料在未來將會承受更大的苦難。

我們觀后感【篇7】

本文主要靈感來源于《我們的孩子》一書，但本質(zhì)靈感則來源于自身，以及對周遭人事不成熟的思索。

作者認(rèn)為美國的“階級差異”（文中若涉及中國時，則用“階層”代替。）已經(jīng)達(dá)到了“早在出生的那一刻，孩子們的命運(yùn)就已經(jīng)被決定?！钡某潭龋斐纱朔N現(xiàn)象的原因以及解決的辦法是什么，正是本書作者想要探討的問題。

一、社會學(xué)研究的前問題

社會學(xué)的實(shí)證研究無疑會受到“嚴(yán)密思維”的指責(zé)：

1、基于數(shù)據(jù)的研究存在困難——數(shù)據(jù)不能排除例外；數(shù)據(jù)本身的內(nèi)涵不明。

2、基于案例的研究同樣存在局限——案例乃特例，不能代指所有；案例的解讀過于主觀。

作者開篇和結(jié)尾注釋部分都對這個問題進(jìn)行了闡釋“但從這些個案出發(fā)，我們能否以及在多大程度上可以推導(dǎo)出普遍的結(jié)論？”，書中也不僅一次提醒讀者注意：此現(xiàn)象不是特例，而是全美的真實(shí)寫照。“當(dāng)然，克林頓港，只不過是美國千千萬萬個市鎮(zhèn)中的一個小鎮(zhèn)而已——但正如我們將要讀到的，克林頓港在過去半個世紀(jì)所走過的道路，以及生活在同一個小鎮(zhèn)上的孩子卻有著迥異的命運(yùn)，并不是特例。雖然克林頓港上演著一場工業(yè)衰敗地帶的故事，但它卻不僅僅只是這個故事。在接下來的章節(jié)中，我們可以讀到，從俄亥俄州的本德鎮(zhèn)到亞特蘭大，從加利福尼亞州的橘子郡到費(fèi)城，這個悲涼的故事正在美國各地的社區(qū)內(nèi)到處上演。”書中綜合運(yùn)用了大量案例和數(shù)據(jù)，二者的結(jié)合更具說服力。

所以，對書中所描述的“一道社會藩籬正在成為50年代不可想象的新頑疾：孩子們的階級出身?！钡男湃味?，隨著文字的展開，逐漸提升至感同身受的程度：“現(xiàn)如今，教育愈加成為了導(dǎo)致美國不平等的中介因素——在我們的知識經(jīng)濟(jì)中，教育是一類稀缺的資源，也是一種基本上取決于父母之社會經(jīng)濟(jì)地位的手段?！?/p>

也許，正因?yàn)檫@個前問題的難度系數(shù)，使得今日之中國的社會學(xué)實(shí)證研究很難取得比較令人滿意的.成績，而僅僅通過政府公布的數(shù)據(jù)或者新聞發(fā)布的案例，其說服力是可想而知的。當(dāng)然，這并不是社會學(xué)學(xué)者的能力不行，而是實(shí)證研究所需要的大量資源和耐心是其它學(xué)科所難以比擬的，而我們的社會資源遠(yuǎn)沒有美國豐富，畢竟，僅作者在書中提到的基金支持就是我國目前難以逾越的存在。

二、美國階級差異的定義

本書采用了一種“廣角鏡”的方法，此與通常所采用的“后視鏡”方法存在差異，后者在社會學(xué)研究中更多的是站在一種后發(fā)制人的角度，即研究某一代人的差異，需等到人到中年時期才能蓋棺定論，而作者的“廣角鏡”則以孩子的成長和未來為視角，橫縱對比孩子的“未來”，正如作者所言：“本書采取了一種不同的研究進(jìn)路，避開了傳統(tǒng)的“后視鏡”的研究方法，而直接觀察過去30年來在孩子們身上所發(fā)生的一切——他們出生于其中的家庭，他們所接受的家長教育和學(xué)校教育，他們成長于其中的鄰里社區(qū)。我之所以選擇以上社會領(lǐng)域作為考察對象，是因?yàn)檫@些經(jīng)驗(yàn)必定會在很大程度上影響他們未來的人生?！?/p>

書中劃分階級的標(biāo)準(zhǔn)乃是父母受到的教育程度，“雖然教育和收入正變得高度相關(guān)，但我主要還是選用教育作為本書衡量社會階級的指標(biāo)，首先是因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)調(diào)查中的收入計量都會摻入很多“雜音”（容易出錯，甚至是完全缺失），而且還因?yàn)?，即便教育和收入兩類?shù)據(jù)均可得，教育通常來說也能更準(zhǔn)確地預(yù)測孩子的未來。”因此，作者將研究對象的階級進(jìn)行了三分：“最上層的三分之一是大學(xué)畢業(yè)生，最底層的三分之一則是高中及以下，中間的三分之一則接受過某種高中后的成人教育?！?/p>

回到中國，讀書一事成為主流似乎僅僅自上世紀(jì)八十年代才緩緩拉開序幕，半個世紀(jì)不到的時間內(nèi)，抓住時代脈搏的人和固守傳統(tǒng)（而所謂的傳統(tǒng)只不過是建國之后的特殊情況，古代的傳統(tǒng)可是“萬般皆下品惟有讀書高”）的人差異越來越大。當(dāng)下，政策以外的產(chǎn)業(yè)（例如互聯(lián)網(wǎng)+，人工智能）開拓者無不是高學(xué)歷者，但我們似乎還存在許多一夜暴富的神話（詳情見擁有499位世界500強(qiáng)高管的知乎），遮蓋了讀書的效用。但我更相信，當(dāng)下之中國，讀書的效用遠(yuǎn)還沒有能夠達(dá)到劃分階層的標(biāo)準(zhǔn)，但我同時也相信，不遠(yuǎn)之后（最多不超過兩代人）的中國，這一劃分標(biāo)準(zhǔn)將同樣適用。

三、幾個影響孩子成長的因素

作者在書中主要分析了不同階級的家庭結(jié)構(gòu)、為人父母、學(xué)校條件、鄰里社區(qū)四個因素對孩子成長的影響——“不同階級的家庭在其所占用的可用以養(yǎng)育孩子的經(jīng)濟(jì)收入上可以說是天差地別?！?/p>

上層階級“在撫養(yǎng)下一代時，他們事無巨細(xì)，不計時間和金錢，無微不至地關(guān)心?！?，但下層階級“經(jīng)濟(jì)資源難免捉襟見肘，成長環(huán)境又如此艱難乃至惡劣，在這種情況下，即便做父母的懷有強(qiáng)烈的愛心和責(zé)任感，有時候也無濟(jì)于事?！?/p>

對于“父母是孩子最好的老師”這一觀點(diǎn)，作者指出“在絕大多數(shù)研究中，我們都能發(fā)現(xiàn)為人父母的規(guī)范已經(jīng)表現(xiàn)出了一項普遍的階級差異：高知父母致力于培養(yǎng)自立、獨(dú)立、有自我反思能力的下一代，要讓子女自尊自強(qiáng)，有能力做出積極向上的選擇；相反，教育程度不高的家長往往把目光投向紀(jì)律和服從，要求孩子嚴(yán)格遵守家長定下的各種規(guī)矩?！睂τ谧娓改笇⒆映砷L的影響，作者悲從中來地說道“簡言之，如果把祖父母這一代輩的因素考慮在內(nèi)，則青少年在成長過程中的階級鴻溝就會進(jìn)一步擴(kuò)大?！?/p>

教育事業(yè)的偉大之處或許在于：“美國公立教育系統(tǒng)之創(chuàng)設(shè)，其出發(fā)點(diǎn)就是要給所有的孩子，無論他們的家庭出身，以改變?nèi)松\(yùn)的機(jī)會?！迸c此同時“學(xué)校教育的階級差異，功夫在詩外，起決定作用的并不是學(xué)校做了些什么，而在于學(xué)生在校外的生活。”。

這對于想要通過教育實(shí)現(xiàn)上行流動的美國人來說，確實(shí)不是一個好消息，并且——“對于出身底層的窮孩子來說，上大學(xué)變得更容易了，但這并不意味著上好大學(xué)也變得容易了?！薄朔N水漲船高的現(xiàn)象存在于任何經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展的地區(qū)。更何況“讀好大學(xué)總能讓人距離成功更近一步，但如果統(tǒng)計這類大學(xué)的錄取率，實(shí)際上階級差距近年來在擴(kuò)張。”，而美國大學(xué)的機(jī)制（“被大學(xué)錄取是一回事，但拿到大學(xué)畢業(yè)證則是另一回事?！保┻M(jìn)一步拉大了階級差距的鴻溝。

但作者認(rèn)為，最為可怕的卻是：“在成績好的窮孩子中，只有29%的人最終能從大學(xué)畢業(yè)，反而是成績差的富家子會有30%拿到大學(xué)文憑，家庭出身壓倒成績成為最具決定性的因素。面對這一事實(shí)，我們只能宣告美國夢已經(jīng)破碎，作為其核心理念的機(jī)會平等已經(jīng)不復(fù)存在?！?/p>

反思中國，家庭經(jīng)濟(jì)對孩子的影響差異乍看起來的嚴(yán)重性未達(dá)到可畏的程度，但正同書中所言，經(jīng)濟(jì)好的家庭往往父母有足夠的時間和精力以及方法養(yǎng)育孩子，而“上層階級家庭的社會關(guān)系網(wǎng)放大了他們在其他方面的資產(chǎn)，進(jìn)一步確保了他們的孩子有更多的成功機(jī)會?！闭J(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)的加入會改變階層差異的國人甚至忘記了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)家地正是文中研究背景地美國。

“但問題在于，有同樣的機(jī)會上網(wǎng)，并不意味每一位網(wǎng)友都可以從網(wǎng)上獲得同樣的收益。”、“上層階級的孩子往往掌握了更復(fù)雜的數(shù)字信息處理技巧，他們知道如何在互聯(lián)網(wǎng)上檢索信息，如何評估網(wǎng)上所得到的信息。而且，在施展這些信息處理技巧時，他們也能得到更充分的社會支持。當(dāng)這些孩子運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)時，他們更有能力收獲我們當(dāng)下數(shù)字化經(jīng)濟(jì)和社會的紅利。反過來說，即便下層階級的孩子有著相同的上網(wǎng)渠道，但他們也缺乏數(shù)字時代的頭腦，無法利用互聯(lián)網(wǎng)來增加他們的人生機(jī)會。至少在當(dāng)前的技術(shù)條件下，互聯(lián)網(wǎng)看起來是在擴(kuò)張機(jī)會鴻溝，而不是閉合。”

四、我們能做什么

任何提出嚴(yán)峻問題的人到達(dá)此點(diǎn)，想必都只能給出一個抽象而又寬泛的回答，作者也沒能逃出這個魔咒，但作者承認(rèn)解決方案之難尋的同時，認(rèn)為揭露問題：“由于美國社會的階級隔離越來越森嚴(yán)，成功人士已無從知曉社會的另一半在如何生活，我們自己的孩子對貧窮更是毫無感知。隔膜造成了冷漠，正因此我們不那么同情出身卑微的窮孩子的困境，我們原有責(zé)任，但現(xiàn)在卻被拋之腦后?！辈攀沁@項研究的目的所在。

宗教和道德方面：“若是對這些窮孩子置若罔聞，就有違我們最發(fā)自內(nèi)心的宗教和道德價值觀?！?；政治方面：“階級之間的機(jī)會鴻溝不僅會危及美國的繁榮，而且會破壞我們的民主，甚至是我們的政治穩(wěn)定?！薄；诖?，下一代的孩子們就不僅僅是“我的孩子”，而是“我們的孩子”。

具體的解決方案絕非一朝一夕可達(dá)成，但每一個問題必須首先被意識到，然后才是不斷探究解決的過程。我有幸在十幾年中，看到了山村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，縣城和省會，看到了三面環(huán)山和國際都市的不同之處，而其間的差距之大，我想，甚至已經(jīng)超越了書中所言的階級差距。

我們的境況更像是上世紀(jì)五六十年代的美國，而不是當(dāng)下之美國，可是，指數(shù)爆炸的后發(fā)國家除卻經(jīng)濟(jì)增長的爆炸之外，問題的爆炸增長同樣是不可避免的，這就又不得不令人擔(dān)憂當(dāng)下我們的問題。

中國的社會學(xué)還處在一個非常稚嫩的時代，但我們所要面對的社會問題卻“老有所成”，至少，這個時代的年輕人和美國人一樣“深信幸福生活的根本在于個人的自我奮斗?！倍朔N信念多半是過于突出“個體性”，而將“我們”所遮蔽得過于嚴(yán)密。

更何況本文也會出現(xiàn)書中所言的現(xiàn)象：“吊詭的是，這些最新的研究發(fā)現(xiàn)卻只會進(jìn)一步拉大階級之間的差距，至少短期看來如此。原因很簡單，受過高等教育的父母更可能獲知上述研究，也許是自己讀到了，也許是聽到別人轉(zhuǎn)述，也因此更會在教育子女時親身實(shí)踐這些研究的指導(dǎo)......只有愛是不夠的，愛的花朵未必能結(jié)出成長的果實(shí)?！?/p>

反躬自身，是否讀研就代表著實(shí)現(xiàn)了上層流動，這是一個只能“后視鏡”的問題，但若將自身置身于“廣角鏡”，那么至少可以肯定的是，無論多么不舍或不愿，無論結(jié)局如何，我都只是歷史洪流中的滄海一粟，唯有隨波逐流爾。

我們觀后感【篇8】

"我能行""你真棒""一起做""我?guī)湍?"謝謝你"…… 一句句溫暖的話語像陽光照進(jìn)心間，一個個動人的品質(zhì)像陽光溫暖校園。

翻開《陽光校園，我們是好伙伴》這本書，第一章講的就是自信。"自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里 "的勇氣不是人人都有，但我相信"心有多大，舞臺就有多大".馬云是人們最為熟知的成功者，他身上存在的無數(shù)難能可貴的品質(zhì)都被大家廣為傳頌，但他自己也說"陽光創(chuàng)業(yè)者身上最優(yōu)秀的素質(zhì)，那就是永遠(yuǎn)樂觀。"1995年，馬云不顧幾乎所有朋友的反對，堅持成立了互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)公司;1999年，阿里巴巴成立了，馬云帶著員工們艱苦奮斗，在有限的資金和艱難的環(huán)境下充滿信心，永不放棄;公司有了很大起色，提前實(shí)現(xiàn)了過去被認(rèn)為是幾乎不可能的目標(biāo);20xx年，馬云和他的團(tuán)隊用努力將中國互聯(lián)網(wǎng)推向世界，笑話變成了神話。馬云成功了，他用自己的實(shí)際行動驗(yàn)證了"心有多大，舞臺就有多大"這句話。

在生活中，我們時常因?yàn)椴蛔孕哦e失了許多機(jī)會，因?yàn)椴蛔孕乓恢睉岩蛇^去的選擇而忘了把握當(dāng)下，因?yàn)椴蛔孕庞肋h(yuǎn)也打不開內(nèi)心的一些結(jié)……小學(xué)時，我也想過要去南京上初中，爸爸媽媽也很支持，可我總覺得自己的能力不夠，考不上就很丟人，糾結(jié)著糾結(jié)著，報名時間過了，我不用再糾結(jié)擔(dān)心了，可機(jī)會也就悄悄從身邊劃過了。世上沒有辦不到的事情，只有不愿做的人，不管心愿有多不可思議，也不管路上的阻礙有多少，只要愿意，只要相信會成功，身邊就會有一股神奇的力量，就會有實(shí)現(xiàn)的那一天。

有了夢想，不要停，不要悔，帶著自己給自己的力量一路前行。抬頭，就是希望，抬頭，就是陽光。

我們觀后感【篇9】

如何消解內(nèi)心的沖突

沖突，即矛盾，往往根源于主觀認(rèn)知與客觀現(xiàn)實(shí)的不一致。

如書中提及：

有個人想寫一本書，但每當(dāng)他不能立馬寫出自己想表達(dá)的話時就會頭痛欲裂、渾身無力。在這個案例中理想化形象依然是罪魁禍?zhǔn)祝杭热蛔约菏莻€才子，為什么不可以文思如泉涌，就像從魔術(shù)師的帽子里蹦出小白兔那樣？當(dāng)他做不到這一點(diǎn)時，便怒火中燒。

此人的主觀認(rèn)知，自己是個才子，本應(yīng)文思如泉涌?？陀^現(xiàn)實(shí)卻是，他根本寫不出像樣的文章。

這讓我想起一朋友高中的經(jīng)歷：

初來高中，主觀認(rèn)識：自己是個聰明學(xué)生，學(xué)習(xí)成績應(yīng)該名列前茅?？陀^現(xiàn)實(shí)卻是：學(xué)得不好，班里倒數(shù)。

主客觀的不一致，導(dǎo)致內(nèi)心的嚴(yán)重沖突。結(jié)果抑郁、絕望幾年。

解決之道？

讓主觀認(rèn)知與客觀現(xiàn)實(shí)相一致即可。

具體方法：

讓患者根據(jù)客觀表現(xiàn)去重新調(diào)整對自己的認(rèn)知。

判斷自己是否才子。并不取決于自己的感覺、意愿，而在于自己的客觀表現(xiàn)。

判斷自己英語水平，就看自己考雅思、托福的成績。

判斷自己的智商，就看權(quán)威智商測試結(jié)果。

判斷自己是否迷人，就看有多少人向你表白過愛慕。

聽起來都是常識，卻很多人做不到的。

因?yàn)槌Ｈ送詰?，絕少人認(rèn)為自己屬于平均線以下的。

主觀認(rèn)知與客觀現(xiàn)實(shí)差距太大，便有了糾結(jié)。

糾結(jié)很可怕的，也叫內(nèi)熵，會嚴(yán)重消耗一個人的精神力量。久而久之，便產(chǎn)生病癥，時而自負(fù)，時而羞愧，直至絕望。即，精神上的死亡。

將主客觀調(diào)為一致，人方可重生。

我那朋友，最終活過來了。因?yàn)榻K于有一天，他意識到：自己不如想象中聰明，水平怎樣，就看實(shí)際的成績單。

真正確認(rèn)了自己水平低這一事實(shí)，朋友不再頹靡，反而開始努力奮進(jìn)。因?yàn)椋盔B先飛嘛。

總結(jié)：人必須面對現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，無情地根據(jù)現(xiàn)實(shí)判別自己，再根據(jù)現(xiàn)實(shí)條件，去努力爭取自己想要的目標(biāo)。

如此一來，內(nèi)在協(xié)調(diào)，人舒暢而有發(fā)展。

我們觀后感【篇10】

今天看的是《我們的孩子》這本書，它是由哈佛大學(xué)教授羅伯特·帕特南通過大量的數(shù)據(jù)和例證寫出的一本暢銷書，它展現(xiàn)了美國教育的現(xiàn)狀，以及半個世紀(jì)以來美國日益加大的階級鴻溝。

雖然說的是美國的教育現(xiàn)狀，但是從中可以窺見我國教育的模式和走向。

他向我傳達(dá)的第一個觀點(diǎn)：窮人已經(jīng)無法翻身。

在我上高中的時候，《讀者》中，有一篇爆文，《我奮斗了18年，才和你坐在一起喝咖啡》。這篇文章講的是一個農(nóng)家子弟，通過辛苦奮斗18年，才取得和大都會里的同齡人平起平坐的權(quán)利。這是上世紀(jì)末一代人的真實(shí)寫照，這篇文章在當(dāng)年引發(fā)很多共鳴。

來自農(nóng)村的寒門子弟，唯一的出路就是考大學(xué)，只有通過這種方法，他們才能走出大山，開眼見世界。當(dāng)時確實(shí)有這樣的寒門子弟，通過刻苦學(xué)習(xí)取得了很好的未來。

農(nóng)村戶口和城市戶口以及教育區(qū)域的不同都給這些農(nóng)村的孩子造成不可逾越的鴻溝。之所以說高考相對公平，只是因?yàn)楦呖冀o了這些學(xué)生一個希望，一個機(jī)會。他們得知，可以通過好的成績得到一個夢寐以求的機(jī)會，哪怕這種機(jī)會是城里的孩子所不屑的。

但是，我們也要清楚在地區(qū)限制下高考分?jǐn)?shù)線有天差地別。北京、上海戶口的學(xué)生在考清華、北大、交大、同濟(jì)大學(xué)的時候分?jǐn)?shù)線可能比湖北、山東、江蘇的學(xué)生分?jǐn)?shù)線要低得多得多。同樣的考試小地方的孩子付出的努力要比大城市的孩子付出的辛苦也要多得多。

其實(shí)，有更多的人會發(fā)現(xiàn)，他們辛辛苦苦奮斗了18年，還是不能和大城市的孩起喝咖啡。高額的房價已經(jīng)逼著他們朝不保夕，哪有喝咖啡的奢望了？

最近導(dǎo)演鄭瓊用六年時間，記錄了三個孩子的《出·路》。這部紀(jì)錄片從2009年的.三個來自不同社會階層的孩子的生活軌跡，來說明中國目前青年的現(xiàn)狀，記錄了三個青年的夢想和當(dāng)代中國現(xiàn)實(shí)的碰撞。來自甘肅貧困地區(qū)的馬百娟、湖北咸寧的徐佳以及和北京富二代袁晗涵。

六年后，馬百娟還是過著跟村里們的女孩同樣的生活，嫁人、生子；徐佳經(jīng)過復(fù)讀，考上了大學(xué)，但是，畢業(yè)后卻發(fā)現(xiàn)找工作不像他想的那么容易；而袁晗涵有家人的支持和鼓勵，在創(chuàng)業(yè)的道路上越走越順。所有的人說，這就是他們一成不變的出路。

這也反映了作者說的第二個觀點(diǎn)：思維方式限制了窮人的想象力和創(chuàng)新力。

中國有句話說，物以類聚，人以群分。在美國有富人區(qū)，有窮人區(qū)，哪怕這只有一墻之隔，富人區(qū)的都是來自上流社會的，他們享受的是富人所能提供的所有的資源。他們見識廣，眼界寬。而窮人從小就沒有接觸高新科技帶給他們生活上的便利，他們自然也想象不出外面的世界究竟是什么樣的。

現(xiàn)在的中國和當(dāng)年的美國一樣。富人家庭精心栽培孩子，他們?yōu)榱撕⒆?，不惜買天價的，學(xué)區(qū)房。只是為了讓孩子爭取到好的教學(xué)資源，好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

富人的孩子，從小學(xué)就開始接觸了科學(xué)設(shè)計和發(fā)明創(chuàng)造，英語口語，也能和外國人無障礙交流。

而農(nóng)村孩子連電腦是什么都沒見過，更不用提那些科學(xué)實(shí)驗(yàn)。英語朗讀更是蹩腳。

有很多鄉(xiāng)下孩子再轉(zhuǎn)入城市，第一個面臨的問題就是語言障礙。

就像紀(jì)錄片中馬百娟的夢想就是考大學(xué)，一個月掙1000元，買她們那里不夠吃的面……其實(shí)，她不知道的是，1000元還不夠我們這個四線城市有的孩子一個月的零花錢。

果然是貧窮限制了她的想象力。

富人的后代和窮鄉(xiāng)僻壤的孩子自然是都不在一個起點(diǎn)，就是我們常說的，人家一出生就在羅馬了。

作為家長，我們只能不斷發(fā)展自己，提高收入，盡自己最大可能為孩子創(chuàng)造條件，不要相信那種所謂佛系的說法“孩子就要平平淡淡，開開心心快快樂樂的長大”。

此非魚，焉知魚之樂？過程雖苦，但有朝一日，當(dāng)他站在領(lǐng)獎臺的時候，再回首這一路走來的汗水。你知道他不快樂嗎？他不充實(shí)嗎？他不滿足嗎？

社會主義核心價值觀的觀后感必備

您是不是對寫好作品名的觀后感一定很頭疼？觀后感需要真實(shí)的敘述看電影時心里的感覺，在下文中您將會了解關(guān)于“社會主義核心價值觀的觀后感”的知識點(diǎn)，煩請您認(rèn)真閱讀下面的內(nèi)容！

社會主義核心價值觀的觀后感【篇1】

最近，在學(xué)校要求下，我觀看了中央電視臺攝制的三集紀(jì)錄片《國魂》。一個好的作品，看完后自然會有很多感想。該片全篇貫穿實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢這一鮮明主題，分別對富強(qiáng)，民主，文明，和諧進(jìn)行了闡述。一個個動人的故事、一幅幅優(yōu)美的畫卷，使人們感受著生活的美好，體悟著人間的真情，憧憬著美好的未來。在感受、體悟和憧憬中，社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵得到了具體形象的展現(xiàn)，價值觀的力量得到了充分的彰顯。該片的解說詞言簡意賅，有力量，又富有極強(qiáng)的哲理性。社會主義核心價值觀12個詞24個字，表面看起來不難理解，但實(shí)際上要說清楚也沒有那么容易。該片有許多解說詞感染力極強(qiáng)，往往能夠鼓舞人心、振奮精神。尤其是寥寥幾句，就能把復(fù)雜的問題概括得簡單而有內(nèi)涵，專題片給人以耳目一新之感，具有鮮明的特色?？胺Q電視專題片解說詞的典范。

社會主義核心價值觀的踐行要靠我們每一個人來實(shí)現(xiàn)，《國魂》讓人們在潛移默化中感受了價值觀的力量。《國魂》榜樣人物的故事中其實(shí)就有你有我，有我們這些“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的每個中華民族兒女的身影！

人類社會發(fā)展的歷史表明，對于一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認(rèn)可的核心價值觀。社會主義核心價值觀傳承著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，寄托著近代以來中國人民的上下求索，也承載著我們每個人的美好愿景。它是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價值引領(lǐng)，是當(dāng)代中國的興國之魂!

成就自己的寶貴人生。

社會主義核心價值觀的觀后感【篇2】

一個偶然的機(jī)會，我讀到了這本書——《問道中學(xué)生心中的社會主義核心價值觀》書本的內(nèi)容使我知道了許多。

“富強(qiáng)、民主、文明”是國家層面。提到的富國，輔佐齊桓公“九合諸侯、一匡天下”的管子，無論在思想上還是實(shí)踐上都是“圣人之師”。管子在輔佐齊桓公時幫助了他不少。管子認(rèn)為治理國家首先要使人民富裕，人民富裕后就好治國。以百姓為根本，百姓得到治理則國家穩(wěn)定。

現(xiàn)在中國處于發(fā)展中國家，逐步走到了國際舞臺的中央，很多國家都對中國懷有敵意，例如美國。美國想使國家變得更富有，在世界上稱霸，因此常常挑唆別的國家打仗，來買美國的武器。中國對外援的幫助是必不可少的，如果你和小國關(guān)打不好，大國又虎視眈眈地看著你，這個國家就成了一個“孤家寡人”。但是中國對這個外援不是“大水漫灌”，而是有針對性地改善。

“民主”我認(rèn)為對一個國家至關(guān)重要。民主并不是“多人數(shù)暴政”，處罰一個人不是因?yàn)榘傩照f他該死他就該死，這是需要調(diào)查。有人會疑惑“文明”到底是怎么理解呢。

梁啟超認(rèn)為：文明是人類創(chuàng)造的積極成果的總和，標(biāo)志著社會進(jìn)步的程度，而達(dá)到越來越文明的狀態(tài)是我們努力追求的方向。我認(rèn)為理解文明可以多維度來理解它。物質(zhì)文明、精神文明等。我們的社會正在像文明邁進(jìn)，我們個人也是需要努力的。我們應(yīng)該完善個人修養(yǎng)，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)。

有人說社會主義核心價值觀它是把標(biāo)尺，規(guī)范著每一個公民的一言一行。社會主義核心價值觀不是說說而已，我們要用行動證明，我們少年需要一起努力，弘揚(yáng)民族精神。

友善，我覺得應(yīng)該有一個度。一家店鋪賣的是盜版書，一位學(xué)生發(fā)現(xiàn)了，想要商家退貨，并給差評，他的一位同學(xué)說如果態(tài)度好就給好評吧。那位學(xué)生說賣盜版書本身就是違法行為還給好評？就應(yīng)該曝光他！我覺得友善是應(yīng)該有的，但友善需要一個度，一個底線。

社會需要很多正能量，在學(xué)校中也有很多正能量：優(yōu)秀的三好學(xué)生，優(yōu)秀干部，文明班級等。這些都是學(xué)校的正能量，學(xué)校需要這些正能量。

一個國家想要富強(qiáng)、民主、文明、和諧只有凝聚正能量。我們的社會需要凝聚正能量才能自由、平等、公正、法制。一個人要變得愛國、敬業(yè)、誠信、友善需要正能量樹立榜樣。

社會主義核心價值觀的觀后感【篇3】

核心價值觀是人們對社會價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評價的基本看法和態(tài)度。

——摘自《社會主義核心價值觀》。

在中國歷史上，儒家崇尚的以“仁、義、禮、智、信”為主要內(nèi)容的核心價值觀依舊是我國社會的精神紐帶。《社會主義核心價值觀100例》充分體現(xiàn)了這核心價值觀，但這一切都是以人為本。

任美穗的故事讓人感受到中國人的寬容。從聶榮臻元帥身上，我們可以看到中國共產(chǎn)黨人寬容大度的胸懷和以德報怨的善良品性，閃爍著超越國界的偉大純潔之愛。還有“轟動延安的雷擊事件”，毛澤東懂得以理、以德、以仁服人，所以他最后得天下。

義見義勇為的英雄戰(zhàn)士徐洪剛的身上體現(xiàn)了當(dāng)代軍人為維護(hù)人民群眾在關(guān)鍵時刻毫不猶豫，挺身而出，敢于犧牲的大無畏精神。他不僅維護(hù)了社會正義，而且為這個社會撐起了一片公平祥和的天空。向他致敬!

禮“流動的文明風(fēng)景線”總是讓人賞心悅目。只是售票員的她卻嚴(yán)格要求自己“四心”、“四多”。她還說“人人都有自尊心，售票員不能得理不讓人。

”對待人要有禮貌，這是從古至令都為人們所傳頌的美德。只要我們每個人都禮貌待人、任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，就能為建設(shè)和諧社會添磚加瓦，增光添彩。

智與愚昧相對的即是智慧，要邁進(jìn)文明時代的門檻，智慧便是這扇門的鑰匙。如今說的“智”也就是創(chuàng)新。只有勤奮學(xué)習(xí)，勇于探索，不斷創(chuàng)新，才能在平凡的崗位上不斷創(chuàng)造輝煌。

信“信”即指“理想信念”。我曾記得泰戈爾曾說過“理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定方向，沒有方向就沒有生活。

”是呀，我從這句話深深感受到理想信念對于個人、社會的重要性。夏明翰寧愿為自己的理想、信念而舍棄家庭，舍棄生命，他到死都仍激勵我們一代又一代人為理想信念不懈奮斗;李大釗在絞刑架前痛斥反動派，因?yàn)樗钚拧肮伯a(chǎn)主義在世界、在中國必然要得到光榮的勝利!”

社會主義核心價值觀的觀后感【篇4】

永恒的創(chuàng)新

——讀《社會主義核心價值觀》有感“傳承文明，開拓創(chuàng)新?！边@是一句我們耳熟能詳?shù)?*電視臺廣告語。它不僅揭示了**電視臺從無到有、由弱到強(qiáng)跨越式發(fā)展的動力源泉，也激勵著我們不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新。

今天，當(dāng)我們細(xì)讀《社會主義核心價值觀》，會發(fā)現(xiàn)改革創(chuàng)新精神成為其中的關(guān)鍵詞。毫無疑問，一個國家和民族只有選擇不斷創(chuàng)新，才能興旺發(fā)達(dá)。

創(chuàng)新是人類智慧的源泉，是國家發(fā)展的動力，是國家進(jìn)步的靈魂。

縱觀世界歷史，我們發(fā)現(xiàn)，大國崛起的步伐伴隨著改革創(chuàng)新的印記。海洋勘探的發(fā)現(xiàn)使葡萄牙和西班牙在歐洲大陸的崛起中處于領(lǐng)先地位；隨著金融體系的建立，荷蘭建立了全球商業(yè)帝國；工業(yè)革命的先聲，讓英國建立起一個地跨全球的“日不落帝國”；明治維新的實(shí)施，使日本成為亞洲第一個實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的國家。

《易經(jīng)》云：“窮則變，變則通。”30多年前，在經(jīng)歷十年浩劫之后，中國選擇了改革開放，從此演繹出一段社會發(fā)展、經(jīng)濟(jì)騰飛的傳奇。

30年后的今天，改革創(chuàng)新成果碩果累累：由于制度創(chuàng)新，我們提出“一國兩制”，引領(lǐng)香港和澳門回歸；因

為了科技創(chuàng)新，我們實(shí)現(xiàn)了神舟飛天的夢想，見證了嫦娥飛月；因?yàn)樗枷氲膭?chuàng)新，我們高唱科學(xué)發(fā)展的號角，描繪出和諧的藍(lán)圖。

創(chuàng)新是方向，是力量，是使命。

隨著中國對外**的發(fā)展，“中國制造”早已為外國消費(fèi)者所熟知和喜愛。然而由于缺乏核心技術(shù)，一些中國出口商品的大部分利潤都落入了外商的腰包，而留給中國企業(yè)的只有微薄的加工利潤和能源消耗。從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”，中華民族的創(chuàng)新之路依然漫長。

今天，行駛在現(xiàn)代化大道上的中國即將進(jìn)入“十二五”時期，又一次來到了改革發(fā)展的十字路口。站在新的起點(diǎn)，中國堅定地選擇轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，選擇將改革創(chuàng)新進(jìn)行到底，從此中國將開啟由大國通往強(qiáng)國的大門。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！睔v史的長河奔騰不息，使它波瀾壯闊的，有國家的富強(qiáng)，也有民族的崛起，有經(jīng)濟(jì)的繁榮，也有科技的進(jìn)步。所有這些都可以追溯到一個源頭，那就是永恒的創(chuàng)新。

觀后感《我們的新時代》

優(yōu)秀的文章編輯為我們推薦了一篇關(guān)于“觀后感《我們的新時代》”的精選好文。除了閱讀能夠促使我們成長，觀影也是一種成長的方式。當(dāng)我們有了自己的想法和感悟之后，可以選擇寫一篇觀后感。將自己的領(lǐng)悟以及對電影的感受通過觀后感的形式表達(dá)出來非常重要。一篇出色的觀后感應(yīng)該包含體驗(yàn)、見解、情感和新意的要素。在這部作品中，哪些情節(jié)讓你感到震撼呢？不妨將這篇文章收藏并分享給您的朋友們，讓更多人有機(jī)會了解它！

觀后感《我們的新時代》(篇1)

新的一年 讓我們更“jing”一步

2021年的帷幕已正式拉開，各項工作已進(jìn)入軌道開始正常運(yùn)行。作為黨員干部，希望我們在新的一年，繼續(xù)以不將就、不氣餒、不放棄的姿態(tài)，奮戰(zhàn)新征程、書寫新篇章、實(shí)現(xiàn)新突破，力爭在新的一年“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

自覺凈化自己，讓我們的思想更“凈”一步。“近朱者赤，近墨者黑”。“圈子”往往容易隨著環(huán)境對人的影響潛移默化，稍不留神就會陷入不法“圈子”，走向犯罪深淵?？梢娮鳛辄h員干部，權(quán)力觀一旦發(fā)生扭曲，就容易導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。這就要求我們在新的一年要不斷凈化自己的“圈子”，純潔朋友圈，凈化生活圈，規(guī)范工作圈，管好親友圈，真正守住底線、不越紅線。要扎實(shí)思想的“圈子”、行為的“圈子”、法紀(jì)的“圈子”、為政的“圈子”，不越“圈子”亂作為，做到政治立場不動搖、理想信念不淡化、是非面前不糊涂、黨性原則不喪失，時刻對黨忠誠，恪守廉潔初心，心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑，把心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上、用在為民謀利上，取信于民、正本清源。

自覺檢視自己，讓我們的服務(wù)更“敬”一步?！叭罕娎鏌o小事，一枝一葉總關(guān)情。”要當(dāng)好人民服務(wù)員，看似簡單，但真正要做到、做好，絕非易事。新的一年，要讓我們的服務(wù)令群眾滿意，就要求我們打心眼里尊重群眾，在工作中牢固樹立“以人民為中心”的發(fā)展思想，努力保障和改善民生，下大氣力解決人民群眾最大、最難、最急、最愁的問題，將民生工作落到實(shí)處，落到每個細(xì)節(jié)，把群眾最關(guān)切最煩心的事一件一件解決好，切實(shí)為人民群眾謀取利益。只有以人民群眾為中心，站在其立場上，設(shè)身處地為其著想，切實(shí)以群眾利益為目標(biāo)，用群眾的眼光、從群眾的角度去思考和處理問題，才能更好地理解人民群眾，才能體其所難、知其所急、解其所需，也才能真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，最終讓人民群眾滿意和放心。

自覺刷新自己，讓我們的業(yè)務(wù)更“精”一步?！肮び破涫?，必先利其器?！毙聲r代是干事創(chuàng)業(yè)的時代，這就需要黨員干部不斷與時俱進(jìn)、業(yè)精于勤，面對新的政策法規(guī)要求，要善于吸取新觀念、接受新事物，時刻保持本領(lǐng)恐慌的危機(jī)感，切實(shí)做到勤學(xué)善思、深學(xué)悟透，常學(xué)常新、常學(xué)常思。俗話說：“有多大能力，干多大的事?！蔽ㄓ凶龅街鲃訉W(xué)習(xí)、主動思考、主動謀劃，通過政治歷練、思想錘煉、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，練就過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和調(diào)研能力，努力成為工作上的“活字典”“政策通”“安專迷”，才能在工作中得心應(yīng)手、不出偏差，保證各項工作執(zhí)行到位、推進(jìn)順利，也才能用本領(lǐng)撐起擔(dān)當(dāng)，切實(shí)幫助群眾解決問題、解決難題，更好地肩負(fù)起新時代的職責(zé)使命，真正為人民謀取幸福。

新年新氣象，新的一年，黨員干部只有做到在勤思善悟中悟初心，在永葆忠誠中守初心，在服務(wù)群眾中筑初心，在勇于擔(dān)當(dāng)中踐初心，讓各項工作更“jing”一步，才能跟上發(fā)展的腳步、搭上前進(jìn)的快車，走向中華民族偉大復(fù)興的壯闊歷程。

觀后感《我們的新時代》(篇2)

2021 我們一起從“心”出發(fā)

2020.即將作別，回首這一年，我們收獲太多的溫暖和感動，這一份份溫暖和感動，來自我們的不氣餒、不妥協(xié)、不放棄，更來自我們的初心不忘、使命在肩。新年的鐘聲即將敲響，新的一年，讓我們攜手并進(jìn)、只爭朝夕、不負(fù)韶華，共同跨入嶄新的2021.從“心”出發(fā)。

我將無我、不負(fù)人民，帶著“初心”從“心”出發(fā)。2020.有太多的“逆行者”“最可愛的人”為我們上演了太多“我將無我，不負(fù)人民”的感人故事。對于黨員干部而言，“我將無我，不負(fù)人民”出發(fā)點(diǎn)在“人民”，落腳點(diǎn)也在“人民”。黨員干部來自于人民、植根于人民、服務(wù)于人民，我們的一切都來自于人民。這就要求我們用“舍我、無我、忘我”的精神胸懷天下，用“我將無我”的擔(dān)當(dāng)和“不負(fù)人民”的情懷，想群眾之所想，急群眾之所急，全心全意為人民服務(wù)，以無私、無畏、無愧的實(shí)際行動為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻(xiàn)一生，踐行黨的初心使命。新的一年，身為黨員干部，更要帶著“初心”把自己完全融入到為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興之中，把滿腔激情完全投入到以人民為中心的發(fā)展之中。只有“心中有民、一切為民”，思想上“無我”，行動上“忘我”，不忘初心，砥礪前行，不負(fù)人民重托。才能以人民生活的美好向往為奮斗宗旨，帶著群眾朝幸福出發(fā)。

不念過往、不畏將來，帶著“信心”從“心”出發(fā)。面對疫情，面對澇災(zāi)，面對地震，這一年，幾多思考、幾多沉重、實(shí)“鼠”不易。但在災(zāi)難面前，我們?nèi)f眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，風(fēng)雨同舟、心手相連。通過凝心聚力、抱團(tuán)取暖，我們披荊斬棘、沖過逆境、凱旋歸來。這一切，無不彰顯了中華民族戰(zhàn)勝困難、奮勇前進(jìn)的信心和勇氣，讓我們在一次又一次的災(zāi)難面前愈挫愈勇，愈摧愈堅!過去的終將過去，新的一年，作為黨員干部，我們身處第二個百年奮斗征程開局起步，世界百年未有之大變局持續(xù)深化，站在新時代的起點(diǎn)上，面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，面對嚴(yán)峻的局勢，我們更要發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”，為創(chuàng)造新的輝煌而堅定信心，以更加振奮的精神、更加高昂的熱情、更加頑強(qiáng)的毅力、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，勇于把握機(jī)遇，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”，奮戰(zhàn)“十四五”譜寫新篇章。

踏石有印、抓鐵留痕，帶著“決心”從“心”出發(fā)。2020已畫上句號，新藍(lán)圖已經(jīng)繪就，新征程即將開啟，但“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，再好的藍(lán)圖，如果沒有人狠抓落實(shí)，沒有人苦干實(shí)干，那只會是一紙空文。新的一年，換屆工作、移民搬遷、脫貧鞏固、征地拆遷等許多工作都進(jìn)入了“攻堅拔寨”的沖刺期和“啃硬骨頭”的關(guān)鍵期，身為黨員干部，必須以“踏石有印、抓鐵留痕”的韌勁、狠勁、實(shí)勁去開展工作。工作中，要做到勇于擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)，要知難而進(jìn)不言難、迎難而上不畏難、攻堅克難不避難，以咬定青山不放松的決心，一步一個腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打向前走，切實(shí)把存在的矛盾和問題搞清搞透，把各項工作做實(shí)做好。只有堅持做到干凈擔(dān)當(dāng)主動作為，敢于碰硬、敢作敢為，主動把重任扛下來，發(fā)揮釘釘子精神，一錘接著一錘敲，一顆接著一顆擰，真抓實(shí)干、一抓到底，切實(shí)把工作落到實(shí)處，讓人民群眾看到實(shí)實(shí)在在的成效，方能向黨和人民交上一份滿意答卷。

精益求精、臻于至善，帶著“匠心”從“心”出發(fā)。2020有太多的感動和美好。劉立飛等32名同志確定為“最美公務(wù)員”。授予周永開、張桂梅同志和追授于?？　⒗钕?、盧永根、張小娟、加思來提·麻合蘇提同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。從“優(yōu)秀”“最美”中品讀出了他們在踐行“不忘初心、牢記使命”中的黨性堅守，也深深感受到了他們心系群眾的為民情懷。新的一年，面對新任務(wù)、新使命，身為黨員干部，我們必須把人民放在心中最高位置，以“匠心”雕琢自身，在精益求精、奮發(fā)有為中不斷磨煉干事創(chuàng)業(yè)的“鐵肩膀”“硬骨頭”，把嚴(yán)謹(jǐn)、專注、專業(yè)、敬業(yè)等關(guān)鍵詞植入骨髓、融入行動，沉下心去“匠心獨(dú)運(yùn)”，真正在踐行為民宗旨，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)中描繪出屬于自己的濃厚一筆。初心炙熱，匠心磅礴，邁進(jìn)新的一年，黨員干部只有積極涵養(yǎng)“匠心精神”，努力鍛造忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)母呱衅犯?，才能在追逐夢想中走向更加光明燦爛的未來。

“?！蹦甑褂嫊r的指針已經(jīng)響起，回首往事，我們滿懷豪情，展望未來，我們重任在肩，讓我們在2020的最后時刻，互道一聲新年快樂!愿在新的一年，我們一起乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航、從“心”出發(fā)!

觀后感《我們的新時代》(篇3)

作為黨建工作第一責(zé)任人，我始終從謀劃地方經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展方面著眼，從加強(qiáng)班子隊伍建設(shè)上著手，從服務(wù)民生方面著力，不斷提高自身和班子推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的能力，自覺把黨建工作和經(jīng)濟(jì)工作有機(jī)結(jié)合，互相促進(jìn)，推動全鄉(xiāng)各項工作的開展。

一是加強(qiáng)思想政治工作。受各種因素的影響，在部份鄉(xiāng)村干部中存在著思想消極、工作懈怠、組織紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，對當(dāng)前全鄉(xiāng)推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的大局帶來一定的負(fù)面影響。自己利用一切機(jī)會，主動與班子成員和其他鄉(xiāng)村干部進(jìn)行思想溝通和交流，在每周五的集中學(xué)習(xí)會上除了大政方針政策、業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，增加傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容，用潤物細(xì)無聲的方式，引導(dǎo)大家“做人要知足，做事要知不足，學(xué)習(xí)要不知足”;對待事業(yè)要多盡一份力量，對待同志要多一份真誠，努力解決隊伍中存在的消極思想因素，營造心平氣順，和諧團(tuán)結(jié)的氛圍。

二是加強(qiáng)民主集中制。大事充分征求班子成員及其他干部的意見，有效避免了決策的盲目性，減少了工作中的失誤，充分調(diào)動了干部的工作積極性。

三是強(qiáng)化干部管理。先后出臺了各種干部管理制度，強(qiáng)化對干部到崗到位和工作完成情況的過程考核，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，不斷提高履職能力和服務(wù)群眾的能力。

四是廉潔自律。嚴(yán)格履行黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)，慎權(quán)、慎獨(dú)、慎友，深信名益高于一切，正人先正己，以德服人。

近年來，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)中央四個長效機(jī)制文件和省委“1+9”文件精神，深入開展基層組織建設(shè)年活動，按照“夯實(shí)基礎(chǔ)、提高水平、培育亮點(diǎn)、突破難點(diǎn)”的黨建工作思路，認(rèn)真落實(shí)黨建各項工作任務(wù)，抓住重點(diǎn)，不斷夯實(shí)全鄉(xiāng)基層黨建工作的基礎(chǔ)，努力提高黨建工作整體水平。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，確保黨建工作責(zé)任制的落實(shí)。健全和完善了《落實(shí)黨建工作責(zé)任制的檢查辦法》、《黨建聯(lián)系點(diǎn)制度》等，每季度組織各黨支部書記開展一次交叉檢查，相互交流經(jīng)驗(yàn)，查找差距，取長補(bǔ)短，達(dá)到整體推進(jìn)。對黨建工作中存在和發(fā)現(xiàn)的問題，鄉(xiāng)黨委及時研究加以解決，每季度定期召開一次黨委會專題研究黨建工作。在經(jīng)費(fèi)和人員上優(yōu)先考慮，確保了各項工作的順利實(shí)施。

二是抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨建聯(lián)系點(diǎn)工作。由黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牽頭組成黨建工作組到聯(lián)系村開展工作，統(tǒng)籌抓好村黨建及其他工作，幫助村黨支部解決各種困難，收集反饋各種信息，著力解決好村黨支部抓黨建和經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中需要鄉(xiāng)黨委統(tǒng)籌解決的各種困難。

三是抓好支部書記隊伍建設(shè)。對全鄉(xiāng)8個農(nóng)村支部和個7鄉(xiāng)直機(jī)關(guān)支部定期開展業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，不斷提高其政治思想素質(zhì)和抓黨建、促經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保社會和諧的能力;定期開展村支兩委負(fù)責(zé)人述職述廉民主測評活動，對履職情況較差、群眾反響大的村干部進(jìn)行教育、整改和調(diào)整，形成能者上、平者讓、庸者下、劣者汰的用人導(dǎo)向，增強(qiáng)了村級黨組織工作的緊迫感、責(zé)任感;開展了機(jī)關(guān)支部書記公推直選活動，建立健全了規(guī)范有序、操作性強(qiáng)的黨建工作責(zé)任制，為鄉(xiāng)直機(jī)關(guān)黨組織充分發(fā)揮作用打牢了基礎(chǔ)。

四是抓好示范帶創(chuàng)活動。在店民村積極發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)，引資60萬元興辦了生豬養(yǎng)殖場，拍賣四荒建經(jīng)果林基地80畝;上馬村建經(jīng)果林示范基地310畝，并將258畝擱荒茶山承包給開發(fā)商培植管理，既盤活了集體資源，又實(shí)現(xiàn)了閑置資產(chǎn)的保值增效，壯大了集體經(jīng)濟(jì)積累;昆侖村著力打造新農(nóng)村示范點(diǎn)，農(nóng)民健身廣場已經(jīng)完工投入使用，正在按規(guī)劃建設(shè)黔西北民居和農(nóng)家樂旅游山莊，今年昆侖村被省、地命名為先進(jìn)基層黨組織。

五是進(jìn)一步完善陣地建設(shè)。在去年對村辦公樓進(jìn)行新建和改擴(kuò)建的基礎(chǔ)上，今年又爭取縣遠(yuǎn)教辦等有關(guān)單位的支持和幫扶，為七個村配備了辦公設(shè)施，全鄉(xiāng)村級組織陣地建設(shè)初步完善。

按照“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的總體要求，我們不斷理清發(fā)展思路，搶抓國家擴(kuò)內(nèi)需、保增長、保民生的大好機(jī)遇，把基層黨建工作融入地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局中進(jìn)行通盤考慮，提升了黨建工作的生命力，打牢了地方發(fā)展的基礎(chǔ)。

結(jié)合第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的要求，從長壩實(shí)際出發(fā)，我們提出了以“增強(qiáng)發(fā)展意識，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，_發(fā)展難題，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展”為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的主題，以“三抓三提高、三爭三加快”(抓理論學(xué)習(xí)，提高干部素質(zhì);抓基層組織建設(shè)，提高執(zhí)政能力;抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高服務(wù)水平;爭項目資金，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);爭政策扶持，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整;爭目標(biāo)第一，加快發(fā)展速度)為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的載體，同時也是近一個時期全鄉(xiāng)黨的基層組織建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步理清發(fā)展思路，充分發(fā)揮好基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，推動科學(xué)發(fā)展。

觀后感《我們的新時代》(篇4)

2021 讓我們乘勢而上奮發(fā)有為

2021年，我們將全面開啟建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，擘畫“十四五”發(fā)展新藍(lán)圖。2021年，是中國共產(chǎn)黨誕辰一百年，我們必須凝聚一切力量，銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為，以優(yōu)異的成績向中國共產(chǎn)黨百年華誕獻(xiàn)禮。

在“征途漫漫，惟有奮斗”中領(lǐng)會使命擔(dān)當(dāng)，開好局起好步。習(xí)近平總書記說：“幸福都是奮斗出來的?！笨v觀天下，哪一個成功者沒有經(jīng)歷過千辛萬苦的努力和奮斗，哪一個世界冠軍沒有飽嘗過鳳凰涅槃的焦灼和疼痛。 全國人民和衷共濟(jì)、眾志成城，歷經(jīng)艱難困苦，戰(zhàn)勝了疫情，打贏了脫貧攻堅戰(zhàn)，取得了抗洪搶險的勝利。2021年，是開啟“十四五”規(guī)劃的第一年，我們必須開好局起好步，一鼓作氣，朝著既定的目標(biāo)奮進(jìn)。在新的使命面前，我們每一個中國人都要以主人翁的責(zé)任感和使命感，時刻謹(jǐn)記肩上的重任，時刻把為民服務(wù)作為己任，爭當(dāng)最美奮斗者，抒寫美麗華章。

在“只爭朝夕，不負(fù)韶華”中感知光陰似箭，搶機(jī)遇迎挑戰(zhàn)?！笆濉睍r期，我黨帶領(lǐng)全國各族人民披荊斬棘、勵精圖治，交出了人民滿意、舉世矚目的出色答卷，實(shí)現(xiàn)了“中國之治”。凡是過往，皆為序章。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，我們不得有半點(diǎn)驕傲，不敢有絲毫懈怠，不能有半步停歇，更不能在慢半拍、等一等、坐一會中錯失發(fā)展的良機(jī)。我們必須乘勢而上，砥礪前行，時刻繃緊時間就是一切這根弦，以強(qiáng)烈的危機(jī)感和緊迫感，敦促自己，爭分奪秒，搶抓機(jī)遇。在任何時候都要有預(yù)見性和前瞻性，提前謀劃，搶先完成各項任務(wù)，爭做勤奮務(wù)實(shí)的“打工者”。

在“艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成”中品味成功喜悅，開新局育新機(jī)。祖國發(fā)展的宏偉藍(lán)圖已經(jīng)謀劃好，作為新時代的我們，要爭做追夢人和實(shí)踐者。前進(jìn)的道路從來都不是一帆風(fēng)順的，越是艱難，越要篤定向前。我們必須發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的斗爭精神，練就“硬核”的實(shí)力，以更加堅定的信心、更加扎實(shí)的作風(fēng)、更加務(wù)實(shí)的舉措、更加有力的步伐，用心、用情、用勁去實(shí)現(xiàn)和完成。要跟上時代發(fā)展的節(jié)拍，不斷更新思維，創(chuàng)新方法，循著改革發(fā)展的路子，在“危機(jī)中育新機(jī)，于變局中開新局”，朝著“國家富強(qiáng)、人民富裕，山河美麗”的美好前景努力邁進(jìn)。

2021年，任重而道遠(yuǎn)，但我們堅信：在中國共產(chǎn)黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全國各族人民的共同努力下，我們定能不辱使命，創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績。

觀后感《我們的新時代》(篇5)

豪邁踏進(jìn)新時代

滴嗒，永恒紀(jì)念的時刻

光陰之箭穿越歷史時空

進(jìn)入“十八大”時間

開啟新征程，進(jìn)入新時代

初心不忘，使命召喚

人民的幸福，民族的復(fù)興

牢牢銘記心坎間

始終扛在鐵肩上

前仆后繼的先烈們

用鮮血和英魂鑄就

中華民族站起來的脊梁

一代又一代的華夏兒女

用勤勞勇敢和聰明智慧構(gòu)筑

中國人民富起來的階梯

并將以雄偉的氣魄與磅礴的氣勢

譜就偉大的民族和偉大的人民

強(qiáng)起來的.最恢宏的史詩

以中華民族的偉大復(fù)興

作為孜孜以求的偉大夢想

以人民為中心的執(zhí)政理念

深深鐫刻于心靈

以人民對美好生活的向往

始終作為不懈奮斗的目標(biāo)

緊緊依靠人民的力量

創(chuàng)造前無古人后無來者的歷史偉業(yè)

以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林

站立在960多萬平方公里的廣袤無垠的大地上

風(fēng)輕云淡，氣清日暄

中國的大門越開越敞亮

民主嘉樹繁茂民主真諦之枝

法制佳木蓓蕾公平正義之蕊

新時代，新思想

新目標(biāo)，新征程

偉大的奮斗目標(biāo)已經(jīng)確立

筑夢之路并不平坦

高舉鮮紅偉大的旗幟

將信仰、信念、信心

塑造成圓夢的火炬

照亮前方的黑暗

并一代一代地傳下去

富強(qiáng)民主文明和諧美麗的家園已在前方！

觀后感《我們的新時代》(篇6)

12月24日晚8點(diǎn)觀看了通俗理論電視節(jié)目《厲害了，我們的新時代》，講講一些看法。

時值，全國各地掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神之際，由中宣部理論局、江蘇省委宣傳部、江蘇省廣播電視總臺聯(lián)合制作，十分及時地推出了一檔“有理論深度，有實(shí)踐溫度”6集通俗理論電視節(jié)目《厲害了，我們的新時代》，分為《新時代什么樣》《新使命是什么》《新思想新在哪》《新征程怎么走》《新部署怎么干》《偉大工程怎么建》六集。同時，人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等融媒體平臺同步播出，在筆者看來，這是一次面向大眾的理論“公開課”，恰如一場“春夜喜雨”，滋潤普通大眾對最新理論學(xué)習(xí)渴求。

黨的十九大勝利閉幕已整整兩個月了，在各地均開展了宣講活動，并取得了非常好的效果，但這些宣講大都采用的是會場報告、宣講員下鄉(xiāng)等傳統(tǒng)方式，宣傳手段單一、對象固定、水平差次不齊，特別是在運(yùn)用新的宣傳手段上，如電視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代新媒體還不夠充分。此次，“有理論深度，有實(shí)踐溫度”的6集通俗理論電視節(jié)目《厲害了，我們的新時代》的及時播出，就普通大眾而言，對于“高大上”的理論學(xué)習(xí)，擁有了非常好的載體，可以說是一次對理論宣傳的大膽創(chuàng)新和積極嘗試。

相對普通大眾而言，他們對國家重大理論成果的學(xué)習(xí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一般意義上的“口號式”的熟記階段。他們更希望能夠有更深入的學(xué)習(xí)理解，特別是青年人，正處于一個成長的選擇期，擺在他們面前的選擇越來越多，是出國深造還是把握新時代機(jī)遇，是到二三城市尋打機(jī)會，還是到一線城市“打拼”，這些問題或者說苦惱，對于這些年輕人而言，更需要對黨的十九大精神有一個深入的而不是粗淺的，全面的而不是零散的學(xué)習(xí)。《厲害了，我們的新時代》不僅邀請理論大咖現(xiàn)場答疑解惑，而且邀請青年代表談學(xué)習(xí)體會，采用場內(nèi)外觀眾互動討論，真正讓黨的十九大精神的理論與實(shí)踐生活完美融合。

《厲害了，我們的新時代》將宣傳黨的十九大做一檔電視節(jié)目，并同步在互聯(lián)網(wǎng)上展播，其時長不過20多分鐘，內(nèi)容卻十分豐富，緊扣理論熱點(diǎn)，又對應(yīng)時代生活，既有解讀又有回答，它用大數(shù)據(jù)、場外直白，把黨的十九大精神講得簡明扼要、通俗易懂、深入淺出，把高深的理論通俗化，把疑難的問題明白化，把復(fù)雜的問題簡單化，讓觀眾聽得清、看得懂，易于理解，樂于接受。只有這樣才能讓群眾真正了解國策，才能發(fā)揮政策的最大效力，調(diào)動大家勁往一處使，最終形成決勝全面小康，建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大合力。