打鬧的檢討書

打鬧的檢討書。

我們?yōu)榇蠹揖恼砹艘黄P(guān)于“打鬧的檢討書”的文章，?怎樣才能讓檢討書名稱更深入人心？當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤，想要在他人心中做出改變時(shí)，常常犯錯(cuò)后悔過自新被要求作出檢討。檢討書應(yīng)該對我們的犯錯(cuò)行為進(jìn)行說明，熱烈歡迎來讀這篇文章希望它能為您提供一些有用的知識和經(jīng)驗(yàn)！

打鬧的檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好！

這次學(xué)生知錯(cuò)了，上課有上課的規(guī)定，而我不應(yīng)該違反這樣的規(guī)定，上課不看書，也不學(xué)習(xí)，而是跟同學(xué)打鬧，完全不顧及班上同學(xué)的感受，就只顧著自己好玩，這已經(jīng)是耽誤了自己的學(xué)習(xí)，也影響了其他的同學(xué)的學(xué)習(xí)。學(xué)生為此事向您檢討。

下午有一節(jié)課是自習(xí)課，沒有老師在教室監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，剛好我上了一天的課了，覺得很枯燥，所以就跟旁邊的同學(xué)說起話來，結(jié)果說著說著就跟他開始打鬧，甚至在班上追追打打的，已經(jīng)是忘記了是上課時(shí)間，沒有去注意場合是否適合打鬧。期間我跟旁人打鬧的很過分的時(shí)候，班長有去制止我們，但是我們也只是安靜了一小會，之后就開始了。后來是因?yàn)槲覀兇螋[的有些過分，是嚴(yán)重的影響了整個(gè)班級的一個(gè)學(xué)習(xí)，所以才有同學(xué)看不過去向老師您打了報(bào)告，也是這樣我們才被制止了，不然整個(gè)一節(jié)課都有可能被我們兩個(gè)給攪亂了。之后您來了班上，把我們兩個(gè)進(jìn)行一次批評和教導(dǎo)，我們也才真的有打擾到他人學(xué)習(xí)的意識，否則我還不一定會認(rèn)識自己的錯(cuò)誤。

這次首先是要向您個(gè)同學(xué)們認(rèn)錯(cuò)并道歉，我已經(jīng)是高中生了，我應(yīng)該注意自己的行為，我不再是個(gè)孩子了，所有的行為都是去付出自己的代價(jià)的。高中的學(xué)習(xí)本來就很緊迫，尤其是上課的時(shí)間，那是真的格外的需要去珍惜，因?yàn)橐惶煲獙W(xué)習(xí)那么多東西，難得有自習(xí)課供我們?nèi)ハ?。但是我卻沒有珍惜，而是靠著打鬧去打發(fā)了。這真的是很浪費(fèi)的一種行為。而且我成績還不是很優(yōu)秀，我就更加不能在這樣的時(shí)間里做與學(xué)習(xí)不太相關(guān)的事情了。當(dāng)前我經(jīng)過老師的苦心教導(dǎo)，我有深刻的認(rèn)識自己這次犯的錯(cuò)誤。我不該覺得無聊，不該覺得沒有老師在旁邊守著我們，就做出這樣影響課堂的事情。學(xué)習(xí)是需要自覺的，老師您也不可能時(shí)時(shí)的守著我們，您大部分是引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，而不是每一步都要去推動我們前進(jìn)。

這次之后，我再也不會浪費(fèi)自習(xí)課的時(shí)間了，也不會在上課這么嚴(yán)肅的場合做出打鬧這種不嚴(yán)肅的事情。我會認(rèn)真的對待學(xué)習(xí)，并 計(jì)劃好自己的學(xué)習(xí)，讓自己在這高中有更好的成績，也不去辜負(fù)以往的努力和拼搏。還希望老師對此次的我原諒，讓我去改正自己的錯(cuò)誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

打鬧的檢討書 篇2

教室打鬧的檢討書(精選7篇)

在教師打鬧是不對的，教師是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，對于在教師打鬧的學(xué)生，老師會讓其寫檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，改正自己的錯(cuò)誤。下面小編為大家精心整理了教室打鬧的檢討書，僅供參考。

教室打鬧的檢討書（精選篇1）

尊敬的：

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

我已經(jīng)深刻地認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤。我認(rèn)為，我在課上不注意聽講，是對老師的不尊重，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課件的心意。我在課上與同學(xué)打鬧，即是對同學(xué)的不尊重，又影響了其他同學(xué)的聽講效率。我對自己進(jìn)行了深刻的反省，也已經(jīng)深刻地認(rèn)識了自己的錯(cuò)誤，并且下定決心改正錯(cuò)誤，望老師和同學(xué)給我一次改正的機(jī)會，也請老師和同學(xué)在以后的日子里多多監(jiān)督，幫助我盡快地改正自身的缺點(diǎn)，以便在這個(gè)和諧友愛的班集體里，健康的成長。我同樣很感謝老師對我的批評，您就像一名辛勤的園丁，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我這顆長出歪枝的小樹，您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動。我以后也會嚴(yán)格要求自己，在課上認(rèn)真聽講，不違反課堂紀(jì)律，不辜負(fù)老師和同學(xué)對我的幫助和期待。

檢討人：

--年__月__日

教室打鬧的檢討書（精選篇2）

尊敬的老師：

今天上午，在間操的時(shí)候，我與--同學(xué)在衛(wèi)生角附近玩耍，隨后，--同學(xué)無意中將我推到在衛(wèi)生角的拖布堆上，我站起來后發(fā)現(xiàn)我坐斷了三把拖布。我嚇得連忙跑回了自己的坐位。但我知道了事情的嚴(yán)重性時(shí)，已悔之晚矣。在第四節(jié)課上，老師嚴(yán)重批評了我和胡軼同學(xué)惡劣的所作所為，并要求我和胡軼每人都要賠償班級的損失。

這次我有很多錯(cuò)誤需要改正。一，知道錯(cuò)了不及時(shí)向老師匯報(bào)。明知道錯(cuò)還不讓老師早知道，早采取措施，這是太不應(yīng)該了。二，不該在衛(wèi)生角玩，要玩到外面玩，可我們沒聽。三，不該破壞公物。那是集體財(cái)產(chǎn)。破壞公物就等于破壞集體財(cái)產(chǎn)。我們既然違反了紀(jì)律，更不應(yīng)該破壞集體財(cái)產(chǎn)。

我犯了錯(cuò)誤，代價(jià)不應(yīng)該只是寫檢討書還陪拖布這么簡單。以后我再也不犯以上錯(cuò)誤了，請大家原諒。

檢討人：

--年__月__日

教室打鬧的檢討書（精選篇3）

尊敬的班主任：

您好，我給您寫這篇“教室追逐打鬧的檢討書”以深刻地反省我的錯(cuò)誤，并且向您表示道歉。

現(xiàn)在，我就原原本本地就我這個(gè)錯(cuò)誤向您做一個(gè)匯報(bào)：--年11月3日下午第一節(jié)語文課下課后，我沒有好好地在教室里休息，而是跟同學(xué)在教室后面閑逛，因?yàn)橐稽c(diǎn)糾紛我們起了小爭執(zhí)，不過不是那種很嚴(yán)重的糾紛，我們平時(shí)就是小打小鬧習(xí)慣了，于是我們在教室追逐打鬧起來，追逐打鬧過程當(dāng)中我不小心打碎了趙同學(xué)的一只玻璃茶杯，導(dǎo)致玻璃碎片掉得滿地都是。

現(xiàn)在看來，我這樣的錯(cuò)誤真的是比較嚴(yán)重，需要好好做出檢討。好在您英明神武，果斷地批評了我的錯(cuò)誤，并且要求我面壁思過。我經(jīng)過反省以后，我充分認(rèn)識到這樣的追逐打鬧行為是要不得的，一則追逐打鬧可能導(dǎo)致同學(xué)、自己受傷，二則教室原本空間就很小，我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學(xué)，極易造成教室財(cái)物的損毀。

此致：

非常抱歉!

檢討人：

--年__月__日

教室打鬧的檢討書（精選篇4）

尊敬的班主任老師：

我知道錯(cuò)了，在此向您寫檢討。今天上午第三節(jié)下課休息的時(shí)候，我跟范小風(fēng)(化名)同學(xué)在操場上追逐打鬧，期間我還拿了粉筆頭扔人。

我們這樣的行為是非常不對的。首先，粉筆是公家財(cái)務(wù)，我們應(yīng)該懂得珍惜，就更加不應(yīng)該亂扔了。這粉筆說軟也不軟，還是有點(diǎn)分量的，使勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔粉筆頭，這萬一扔到低年級的同學(xué)就會使他們幼小的心靈遭受嚴(yán)重傷害，要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓，如果不小心砸到了敬愛的老師們，我們還就會被罰站，而且放學(xué)以后還不讓回家甚至要請老家長。當(dāng)然了，即使砸不到人，萬一砸到一些無“姑”的小貓小狗，砸到操場邊的花花草草也不好!

經(jīng)過您的批評教育，我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應(yīng)該的，因?yàn)槟菢邮呛芪ｋU(xiǎn)。課間的操場上人山人海，追逐過程當(dāng)中要是摔倒了就容易受傷，摔傷了胳膊、腿就很嚴(yán)重了，要是摔到了頭搞不好要變成弱智了。我們小學(xué)生是--點(diǎn)鐘的太陽，是祖國的花朵兒，要是成為了弱智將來還怎么給國家建設(shè)做出貢獻(xiàn)啊。

幸好是您，班主任老師您阻止了我們的行為，避免了那樣的悲劇發(fā)生。在此接受批評教育以后，我一定痛改前非，永遠(yuǎn)銘記您的教誨。今后我要好好學(xué)習(xí)，不再惹您生氣，讓您保持青春美麗。

檢討人：

--年__月__日

教室打鬧的檢討書（精選篇5）

尊敬的老師：

現(xiàn)在我深深地知道錯(cuò)了，檢討我的錯(cuò)誤，我學(xué)習(xí)成績差、課間打鬧的行為：

第一，是我缺乏紀(jì)律意識與思想覺悟的表現(xiàn)。從今日起，我必須從以往錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，花大力提升自己的紀(jì)律意識、思想覺悟方面，要以充分謹(jǐn)慎的態(tài)度面對在校生活，最大限度地保證在校期間不違反紀(jì)律。

第二，針對我學(xué)習(xí)成績差的問題。正所謂“學(xué)習(xí)要搞好，必須度煎熬”!從今日開始，我要對徹底端正學(xué)習(xí)態(tài)度，摒棄以前慵懶作風(fēng)，刻苦努力勤奮讀書。學(xué)習(xí)之余要充分利用時(shí)間來熟悉、積累學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。通過不斷地學(xué)習(xí)、積累，盡我最大努力避免今后學(xué)習(xí)失誤情況的發(fā)生。

第三，我今后必將定期做好學(xué)習(xí)反思與總結(jié)。從今往后，在努力認(rèn)真完成一階段任務(wù)之外。我必將要求自己對于每一單元學(xué)習(xí)做深刻反思與總結(jié)。反思學(xué)習(xí)當(dāng)中暴露出的問題，想出解決方案，全面地總結(jié)學(xué)習(xí)。

最后，我必將深刻吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身對學(xué)習(xí)的危機(jī)感、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾，從思想高度上覺醒自我，認(rèn)真謹(jǐn)慎對待學(xué)習(xí)中的每一個(gè)關(guān)卡。并且，以高度危機(jī)感、警惕感對待學(xué)習(xí)。使自己變得成熟、穩(wěn)重、謹(jǐn)慎。

進(jìn)入高中這么久以來，我接連犯錯(cuò)。我愧對于老師，也辜負(fù)了老師對我的期待與關(guān)懷。此次檢討之后，今后我將堅(jiān)決執(zhí)行上述改正措施認(rèn)真改正錯(cuò)誤，請老師不要放棄我，請同學(xué)們監(jiān)督我!

檢討人：

--年__月__日

教室打鬧的檢討書（精選篇6）

尊敬的老師：

我真的知道錯(cuò)了，千不該萬不該在課間追逐打鬧，因?yàn)槟鞘呛芪ｋU(xiǎn)的行為。開學(xué)以來，老師就三令五申要求我們遵守各項(xiàng)紀(jì)律，其中也提到了禁止在課間追逐打鬧?？墒俏覅s沒有重視起來，貪圖玩樂，還是一意孤行得跟同學(xué)肆意玩鬧。

現(xiàn)在想想我這樣的行為是非常自私、不顧及他人的，我貪圖自身玩鬧，沒有想到會影響其他同學(xué)下課休息。再有，我下課跑來跑去萬一撞到同學(xué)令他們受傷就后果不堪設(shè)想了。前段時(shí)間就在電視新聞里看到一些地方發(fā)生了學(xué)生擁擠踩踏的事件，就是因?yàn)檎n間打鬧引起的。另外，就算沒傷害到其他同學(xué)，自己不小心摔傷了也要腳疼，嚴(yán)重的話搞不好還要被送去醫(yī)院急救，做人工呼吸。

總之請老師相信，這次我真是知道錯(cuò)了，也明白了課間休息的重要意義：每節(jié)課要45分鐘，上課同學(xué)們都認(rèn)真聽講了，頭腦很累就需要在下課時(shí)間休息。所以課間要給同學(xué)們休息，最好是讓同學(xué)們能夠在安靜的環(huán)境中閉目靜養(yǎng)?；蛘呤呛瓤谒?，上個(gè)廁所什么的，再就是整理一下學(xué)習(xí)用具。

所以，在此向您保證，我今后一定不要課間打鬧了。

此致

敬禮

檢討人：

--年__月__日

教室打鬧的檢討書（精選篇7）

尊敬的老師：

現(xiàn)在我深深地知道錯(cuò)了，檢討我的錯(cuò)誤，我學(xué)習(xí)成績差、課間打鬧的行為：

第一，是我缺乏紀(jì)律意識與思想覺悟的表現(xiàn)。從今日起，我必須從以往錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，花大力提升自己的紀(jì)律意識、思想覺悟方面，要以充分謹(jǐn)慎的態(tài)度面對在校生活，最大限度地保證在校期間不違反紀(jì)律。

第二，針對我學(xué)習(xí)成績差的問題。正所謂“學(xué)習(xí)要搞好，必須度煎熬”!從今日開始，我要對徹底端正學(xué)習(xí)態(tài)度，摒棄以前慵懶作風(fēng)，刻苦努力勤奮讀書。學(xué)習(xí)之余要充分利用時(shí)間來熟悉、積累學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。通過不斷地學(xué)習(xí)、積累，盡我最大努力避免今后學(xué)習(xí)失誤情況的發(fā)生。

第三，我今后必將定期做好學(xué)習(xí)反思與總結(jié)。從今往后，在努力認(rèn)真完成一階段任務(wù)之外。我必將要求自己對于每一單元學(xué)習(xí)做深刻反思與總結(jié)。反思學(xué)習(xí)當(dāng)中暴露出的問題，想出解決方案，全面地總結(jié)學(xué)習(xí)。

最后，我必將深刻吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身對學(xué)習(xí)的危機(jī)感、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾，從思想高度上覺醒自我，認(rèn)真謹(jǐn)慎對待學(xué)習(xí)中的每一個(gè)關(guān)卡。并且，以高度危機(jī)感、警惕感對待學(xué)習(xí)。使自己變得成熟、穩(wěn)重、謹(jǐn)慎。

進(jìn)入高中這么久以來，我接連犯錯(cuò)。我愧對于老師，也辜負(fù)了老師對我的期待與關(guān)懷。此次檢討之后，今后我將堅(jiān)決執(zhí)行上述改正措施認(rèn)真改正錯(cuò)誤，請老師不要放棄我，請同學(xué)們監(jiān)督我!

檢討人：

20----年----月----日

打鬧的檢討書 篇3

尊敬的校長：

我寫這封檢討書，是為了認(rèn)識到我在班級中下課打鬧的不良行為，對此我深感愧疚和后悔。通過這篇文章，我希望能向您表達(dá)我深深的悔過之情，并明確表示我將會改正這種不良行為，恢復(fù)學(xué)校和班級的秩序。

我要承認(rèn)，下課打鬧是對學(xué)校紀(jì)律的破壞。每當(dāng)下課鈴響起，同學(xué)們都希望能夠放松一下，但我卻選擇了與同學(xué)們玩鬧、發(fā)揚(yáng)個(gè)人主義的行為。我明白這不僅對我的學(xué)習(xí)有害，也對班級和其他同學(xué)造成了困擾。這種行為的連鎖反應(yīng)不僅僅只影響我個(gè)人的聲譽(yù)，也妨礙了他人的學(xué)習(xí)和發(fā)展。我深感內(nèi)疚，我應(yīng)該好好反省。

下課打鬧也是對老師和家長的不敬。老師是我們的固定指導(dǎo)者，他們的嚴(yán)厲和關(guān)注是為了培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和紀(jì)律觀念。我在課后玩耍、打鬧的行為嚴(yán)重忽視和質(zhì)疑了老師的權(quán)威。而且，家長們希望看到我們成為有擔(dān)當(dāng)和有紀(jì)律的年輕人，而我卻對他們的期望置之不理。我對這種行為感到慚愧，我應(yīng)該向他們道歉。

下課打鬧還對課余時(shí)間的利用造成了極大的浪費(fèi)。下課時(shí)間雖然短暫，但它是我們放松身心的寶貴時(shí)間。如今，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力越來越大，我們每個(gè)人都應(yīng)該將時(shí)間合理地分配給學(xué)習(xí)和休閑。可是，我卻將這個(gè)寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在毫無意義的打鬧上，這是對自己和他人的不負(fù)責(zé)任。我要用這篇檢討書向自己保證，今后我會更加重視自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，珍惜每一分鐘。

我要向全校師生誠心地道歉。我的下課打鬧嚴(yán)重干擾了整個(gè)班級和學(xué)校的教學(xué)秩序，對其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息造成了困擾。我對此深感抱歉，我愿意主動修正自己的不良行為，并為以后的班級和校園建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

在我的心中，我一直相信教育是改變?nèi)松淖詈梅绞?。而要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，則離不開嚴(yán)明的紀(jì)律。我希望通過這封檢討書，讓校方和老師們看到我真誠的悔過之心，相信我會為了自己和全體同學(xué)的未來而努力。我將會改掉下課打鬧的壞習(xí)慣，遵守學(xué)校紀(jì)律，踐行社會公德。

再次向全校師生表示我由衷的歉意，特此寫下檢討書，表達(dá)我的決心和誠意。

衷心感謝校方和老師們一直以來對我的關(guān)心和教育。

您忠誠的學(xué)生

（以上文章為模擬，實(shí)際情況因人而異，請根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行撰寫。）

打鬧的檢討書 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

因?yàn)楣ぷ魃虾屯鲁臣埽騺y了公司的正常秩序。我感到非常遺憾。我之前犯過這個(gè)錯(cuò)誤，是因?yàn)槲也徽J(rèn)真，沒有好好調(diào)整自己。工作態(tài)度和思想認(rèn)識還不到位，一時(shí)的失誤后悔不已！但這個(gè)懲罰給我敲響了警鐘。我清醒過來，意識到?jīng)]有規(guī)則和圈子。如果我犯了錯(cuò)誤，我會受到懲罰。所以，刑罰下達(dá)后，我并沒有責(zé)怪別人。經(jīng)過一段時(shí)間的深刻反省后，我對自己的錯(cuò)誤感到無法言喻。

我毫無悲哀地接受了老板的懲罰-----一天的反省，這一天我把自己的錯(cuò)誤弄清楚了，經(jīng)過冷靜的思考，我明白了一個(gè)道理，我的行為是錯(cuò)誤的！ ！ ！ ！

思想，我重新審視了自己，堅(jiān)持從認(rèn)識和觀念轉(zhuǎn)變，要求進(jìn)步，關(guān)心團(tuán)隊(duì)，關(guān)心他人，多接觸和溝通優(yōu)秀的同事。在紀(jì)律方面，現(xiàn)在我一定比以前發(fā)生了很大的變化。現(xiàn)在我對自己的言行始終保持著嚴(yán)格的約束。既能遵守公司的紀(jì)律，又能明白作為員工能做什么。 ，這是做不到的。

在我的學(xué)習(xí)中，我不能避免困難，從頭到尾，我可以掌握更多的知識，全面提高自己的素質(zhì)，為公司做更多的事情！

我想重新審視我的行為。在工作中和同事吵架對我來說是錯(cuò)誤的，也會影響到我的同事。當(dāng)所有人同時(shí)看著我的時(shí)候，我也感到痛苦。同事們有的害怕，有的生氣，有的笑，我完全是在浪費(fèi)大家的寶貴時(shí)間，我是一個(gè)對自己和他人不負(fù)責(zé)任的人，我為大家感到羞恥！

但我深深明白，沒有人是完美的，每個(gè)人都有自己犯錯(cuò)的時(shí)間。自己的。

工作中打架對我們的工作沒有好處。

經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的批評和我個(gè)人的反思，我保證以后不會再發(fā)生這種情況，不會因?yàn)閭€(gè)人原因破壞公司的紀(jì)律。我想向你表達(dá)這一次的影響。對不起，對不起，請給我一個(gè)我愿意接受的懲罰，請給我改正的機(jī)會，請?jiān)徫乙淮巍Ｔ谝院蟮墓ぷ髦校乙欢〞颖杜?，為公司做出更多的貢獻(xiàn)來彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)誤。請相信我。

此致，

致敬！

審稿人：xxx

xx, xx, 20xx

打鬧的檢討書 篇5

尊敬的老師：

我寫此檢討書，對我在課下打鬧的行為表示深深的懊悔和愧疚。我對我的不良行為引起的負(fù)面影響，給老師和同學(xué)們帶來的困擾和不滿深感抱歉，我深刻認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，并對此負(fù)全部責(zé)任。我保證今后會端正態(tài)度，不再重蹈覆轍，并努力改正自己的不良行為。

我要對我的行為造成的課堂秩序的混亂表示歉意。在課下打鬧不僅會分散同學(xué)們的注意力，使他們無法專心聽講，還可能影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)效果。我明白這樣的行為決不應(yīng)該被容忍，因?yàn)樗鼊儕Z了其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)的權(quán)利，同時(shí)也對老師的講解工作造成了干擾。我要向老師和同學(xué)們誠懇道歉，并承諾今后會努力專心聽講，不再干擾課堂秩序。

我要為我的行為給同學(xué)們帶來的負(fù)面影響道歉。在課下打鬧會讓其他同學(xué)無法集中精力學(xué)習(xí)，造成他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度延緩甚至影響最終的成績。我意識到每個(gè)同學(xué)都有權(quán)利在一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，而我卻破壞了這種平衡。我感到非常抱歉，并保證今后會與同學(xué)們共同維護(hù)一個(gè)安靜且有序的學(xué)習(xí)氛圍。

我要對給老師和同學(xué)們帶來的不滿深表歉意。我的不負(fù)責(zé)任的行為可能讓老師和同學(xué)們感到失望、沮喪和憤怒。我對此深感愧疚，非常后悔自己沒有及時(shí)意識到自己的錯(cuò)誤。我要承諾今后會尊重老師和同學(xué)們的感受，遵守校規(guī)校紀(jì)，以誠實(shí)守信的態(tài)度面對每一次課堂活動。

為了改正自己的錯(cuò)誤，我將會采取積極措施。我會積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)課外活動，提高自身綜合素質(zhì)，以更好地發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，從而從根本上避免在課下打鬧。我會加強(qiáng)自己的自律意識，在每天的學(xué)習(xí)和生活中保持一定的規(guī)律，合理分配時(shí)間，避免焦慮和壓力導(dǎo)致的不良行為。我會認(rèn)真對待老師的批評教育，積極改進(jìn)自己的行為，以積極的態(tài)度面對自己的過錯(cuò)，并向老師和同學(xué)們道歉。

在結(jié)束這篇檢討書之前，我再次向尊敬的老師和同學(xué)們表示由衷的歉意。我深感自己的錯(cuò)誤行為給課堂秩序、同學(xué)們的學(xué)習(xí)、老師的教學(xué)工作帶來了負(fù)面影響。我保證今后會遠(yuǎn)離不良行為，做一個(gè)守紀(jì)律、遵守規(guī)則、尊重師長和同學(xué)的好學(xué)生。

感謝老師和同學(xué)們的諒解和支持。

誠摯的表達(dá)

學(xué)生：

打鬧的檢討書 篇6

檢討書：亂打鬧

尊敬的校園管理組織：

我寫這篇檢討書來反思自己在學(xué)校里的惡劣行為，即亂打鬧。我深感自己的過錯(cuò)，并希望通過這封檢討書向所有受到我行為傷害的人道歉，并承諾積極改正自己的錯(cuò)誤。

首先，我意識到我的亂打鬧行為對學(xué)校的正常秩序和安全造成了嚴(yán)重的影響。亂打鬧不僅干擾了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，也給學(xué)校的環(huán)境帶來了噪音和混亂。我應(yīng)該意識到自己是一個(gè)成年人了，應(yīng)該以更加成熟負(fù)責(zé)的態(tài)度面對自己的行為。

其次，我要向所有受到我行為傷害的人表示最深切的道歉。我明白在那些打鬧的時(shí)刻我所展現(xiàn)的是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，給你們帶來了很多不必要的困擾和痛苦。我對我的行為感到極度后悔，我應(yīng)該在學(xué)校中展示更好的表率，而不是給別人樹立負(fù)面的典范。

我還要向所有老師和校園管理人員道歉。我膽敢違反校園規(guī)定，沒有遵守紀(jì)律和管理制度。我知道你們?yōu)榱藢W(xué)校的秩序和安全付出了巨大的努力，而我的行為卻背離了這些努力。我自愿承擔(dān)所有應(yīng)由我承擔(dān)的責(zé)任和懲罰。

我明白只有道歉是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我需要采取積極的行動來重新建立起大家對我的信任。我承諾從現(xiàn)在起堅(jiān)決遵守學(xué)校的規(guī)定和紀(jì)律，努力成為一個(gè)有責(zé)任感的學(xué)生。不再參與和支持任何違反學(xué)校紀(jì)律的行為。我會以身作則，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，并且主動向師長和校園管理人員尋求幫助和指導(dǎo)。

此外，我也會積極參與到操場衛(wèi)生和安全維護(hù)的工作中。我將積極參與到維護(hù)學(xué)校的秩序和環(huán)境面貌的活動中，為學(xué)校的更好發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

最后，我真誠地希望所有受到我行為傷害的人能夠接受我的道歉。我了解我在你們心中留下的印象可能是很深刻的，但請你們相信我已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤并采取積極的措施。請給我一個(gè)改正錯(cuò)誤，重新開始的機(jī)會。

尊敬的校園管理組織，請?jiān)试S我通過這封檢討書向每一個(gè)受到我行為傷害的人和學(xué)校做出鄭重承諾。我將努力改正錯(cuò)誤，成為一個(gè)對學(xué)校有貢獻(xiàn)、有責(zé)任感的學(xué)生。同時(shí)，我也真心希望你們能夠給我一個(gè)機(jī)會，重新證明自己。謝謝！

謹(jǐn)此致以最誠摯的歉意，

（你的名字）

打鬧的檢討書 篇7

親愛的老師：n4507.cn

您好！這封信我寫給您，是為了深深地反思我在課堂上不適當(dāng)?shù)男袨椤Ｎ矣芍缘馗械絻?nèi)疚和愧疚，我明白我的舉動給您和全班同學(xué)帶來了困擾和不便，同時(shí)也影響了我的學(xué)習(xí)。在這封檢討書中，我將詳細(xì)、具體并生動地描述我所犯下的錯(cuò)誤，并表示我將努力改正，避免再次重演。

事情發(fā)生在上周的英語課上。當(dāng)時(shí)，您認(rèn)真講解了一個(gè)重要知識點(diǎn)，我應(yīng)該認(rèn)真聽講，做好筆記。我卻毫無理由地選擇了與同桌玩鬧。由于我們倆一直在打鬧嬉戲，課堂變得喧鬧且無法專心聽講。這不僅僅影響了我的理解能力和學(xué)習(xí)進(jìn)度，還對周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大的干擾。

我深深地意識到，以學(xué)習(xí)為主的課堂環(huán)境對我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)都至關(guān)重要。我的行為違背了這一基本原則，給老師和同學(xué)帶來了極度不便。我對我自己的行為感到羞愧和后悔。

在此，我向您和全班同學(xué)表達(dá)最真誠的歉意。我的鬧騰不僅打破了課堂的安寧，還對我自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。希望您能夠原諒我的錯(cuò)誤，給我一個(gè)改正的機(jī)會。

我深深地反思了自己不合適的行為，并有了一些解決這個(gè)問題的想法。我將時(shí)刻提醒自己要對自己的行為負(fù)責(zé)。我要時(shí)刻明白，課堂是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，而不是游戲場所。我要嚴(yán)格要求自己，以專注的態(tài)度聽講，積極參與課堂互動。

我要認(rèn)識到我的行為對他人的影響。我將更加理解老師的艱辛和努力，以及同學(xué)們需要安靜學(xué)習(xí)的權(quán)利。我將尊重他人的學(xué)習(xí)需求，并盡力為他們創(chuàng)造一個(gè)寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我會及時(shí)糾正不合適的行為。如果我發(fā)現(xiàn)自己陷入了鬧騰或嬉戲的行為中，我將立即停止并轉(zhuǎn)移注意力到學(xué)習(xí)上來。我會把學(xué)習(xí)放在首要位置，毫不猶豫地拒絕誘惑，不再給任何人帶來不便。

我將努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。我明白，成績是對我們學(xué)習(xí)態(tài)度的最好證明。我將積極配合老師的教學(xué)，主動完成作業(yè)，多思考和提問，全面提高自己的學(xué)習(xí)水平。

親愛的老師，我衷心地向您道歉，并保證在接下來的日子里，我會改正不良的行為，努力成為一個(gè)守紀(jì)守法的好學(xué)生。我相信您的寬容和支持，同時(shí)也將不辜負(fù)您的期望。

再次向您和全班同學(xué)表示最真誠的歉意！

學(xué)生XXX敬上

打鬧的檢討書 篇8

近期，我所居住的宿舍發(fā)生了一起令人深感痛心的事件，宿舍內(nèi)部的打鬧行為導(dǎo)致了一系列不好的后果。作為其中的一員，我深感愧疚和遺憾。因此，我寫下這篇檢討書，以表達(dá)我對所發(fā)生事件的反思和悔過之心。

我要澄清的是，我們的打鬧行為始終沒有惡意。當(dāng)初，我們只是想通過一些“無傷大雅”的方式來緩解學(xué)習(xí)生活的壓力，增加彼此間的友誼和互動。我們單純的打鬧卻逐漸變得過于頻繁、過于激烈，甚至開始傷害到彼此的感情和身體。我們沒有意識到打鬧的后果，也沒有考慮到可能帶來的不良影響。這是我們的疏忽和錯(cuò)誤。

宿舍打鬧行為給我們身邊的人造成了極大的困擾和恐慌。不僅宿舍樓的其他住戶受到了無形的騷擾，而且我們的行為也給樓外的人造成了誤解和負(fù)面評價(jià)。大部分時(shí)間，我們都在考慮著自己的樂趣與滿足，卻忽略了周圍人的感受和利益。這無疑是我們的自私和狹隘。

宿舍打鬧行為還導(dǎo)致了嚴(yán)重的衛(wèi)生問題。由于我們常常是以嬉戲和跳躍的方式進(jìn)行打鬧，不可避免地帶來了很多灰塵和垃圾。宿舍內(nèi)的衛(wèi)生狀況堪憂，這嚴(yán)重影響了我們自身的生活質(zhì)量和健康。我們忽視了生活紀(jì)律和井然有序的重要性，這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

最重要的是，宿舍打鬧行為傷害了我們彼此之間本該誠摯和友好的關(guān)系。因?yàn)榇螋[的各種沖突和誤解，我們之間的相互信任和互助精神大打折扣。宿舍應(yīng)該是一個(gè)溫暖和諧的家，而我們的行為讓它變得冷漠和緊張。我們應(yīng)當(dāng)反思自己的行為方式，以樹立更加良好的人際關(guān)系和集體意識。

通過這次痛定思痛的事件，我認(rèn)識到了我個(gè)人及整個(gè)宿舍集體的問題所在。我們早已迷失了打鬧的本質(zhì)，背離了初衷，過度縱容了自己的任性和娛樂欲望。因此，我決定以下列幾點(diǎn)作為改善宿舍環(huán)境和修復(fù)關(guān)系的具體行動方案：

我將以身作則，堅(jiān)決抵制過激、不可控制的打鬧行為。我會告誡自己，并與其他宿舍成員共同約束，不再給他人帶來傷害和不安。

我將積極主動地參與宿舍集體的討論和決策，促進(jìn)彼此間的溝通和了解。只有通過相互尊重和理解，我們才能建立起和諧的宿舍生活。

我將以身作則，每天保持宿舍的整潔和衛(wèi)生。我會協(xié)助其他室友一起建立起一個(gè)清新舒適的居住環(huán)境，讓我們的宿舍成為一個(gè)值得驕傲和稱贊的地方。

我也希望每一位宿舍成員都能深刻反省自己的行為，以此次事件為教訓(xùn)，不斷完善自己。只有我們?nèi)w齊心協(xié)力，宿舍才能重拾歡樂與溫馨，成為我們守望互助的家園。

在此，我真誠地向所有受到影響和困擾的人表示誠摯的歉意，我會竭盡所能補(bǔ)救已經(jīng)造成的損失，并努力做出積極的改變。也衷心希望大家能夠原諒我和我們整個(gè)宿舍，支持我們的改變和成長。

愧疚的我，

XXX

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打鬧的檢討書4篇

為了滿足您的期望，筆者特意為您準(zhǔn)備了一篇“打鬧的檢討書”，熱烈歡迎您光臨此處，盡情閱讀我們網(wǎng)頁上的內(nèi)容。在我們不斷成長的道路上，有時(shí)我們會犯錯(cuò)，因此常常需要寫一份反省態(tài)度的檢討書，以避免重復(fù)犯下同樣的錯(cuò)誤。

打鬧的檢討書(篇1)

尊敬的老師：

您好！

我懷著后悔的心情寫下了這篇檢討書，對于我與同學(xué)在樓梯間打鬧破壞秩序這件事我感到非常抱歉。這件事情我做錯(cuò)了，老師，我在這里跟您說聲對不起。

那天中午，我吃完飯路過樓梯看見一群人，貌似是在打架。我想知道是怎么回事，于是我就湊上去看了看。一個(gè)跟我同年紀(jì)的人正在欺負(fù)一個(gè)比他小的男孩子，旁邊的同學(xué)也沒有幫那個(gè)小男孩，只是都湊上去看熱鬧。我看著那個(gè)小男孩實(shí)在是可憐，想要去幫忙。這時(shí)，我的朋友拍了拍我的肩頭，勸告我說：“別惹他，要不然你就麻煩了?！笨晌覍?shí)在是看不過去，一把沖進(jìn)去，大聲的呵斥那個(gè)打架的同學(xué)：“有本事你就欺負(fù)同年級或比你高一個(gè)年紀(jì)的，欺負(fù)比你小的算什么?！彼坪鯋琅耍瑨嗥鹑^就朝我打來。我的肚子被他打了一拳，我也不甘示弱，一個(gè)耳光就給他甩了過去。我對他說：“別以為大家都怕你你就可以為所欲為，我可不怕你?！彼麗琅f：“是嗎，那我會讓你嘗嘗我的厲害?！蔽覀儍蓚€(gè)就這樣打起來了，后來老師您趕到就把我們兩個(gè)帶到辦公室進(jìn)行教育了。

我知道我打鬧破壞了學(xué)校的秩序，作為一名學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)是我們應(yīng)有的品質(zhì)。我在樓梯間打鬧不僅違反了學(xué)校的規(guī)章制度，而且還給學(xué)校帶來了不好的影響。我給我們班在文明上扣了分，我對我的老師和同學(xué)感到抱歉。

老師您在辦公室這么嚴(yán)厲的批評我們是不像我們班的同學(xué)也這樣。我辜負(fù)了父母和老師對我的期望，父母辛辛苦苦送我讀書，卻看到我這樣的表現(xiàn)，他們肯定感到很寒心。我也辜負(fù)了我自己，我沒有控制好自己的情緒，我做事情總是很沖動。

我這次是看到那個(gè)被欺負(fù)的學(xué)生實(shí)在是很可憐我沒有好好的考慮，只是一味地沖動。而我沒有三思，我沒有想過打架的后果，我還是不夠謹(jǐn)慎。但以后我會盡量的克制住自己的情緒，不影響學(xué)校的風(fēng)氣。經(jīng)過這件事情，我有了深刻的反思，我保證這類事情不會再發(fā)生，也希望老師您能夠原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx曰

打鬧的檢討書(篇2)

尊敬的班主任老師：

您好！

我是xx，我感到非常羞愧，現(xiàn)在我感覺自己今天在樓道間打鬧是非常不文明的，中學(xué)生應(yīng)該有的素質(zhì)我都丟失了，這讓我感覺到非常自責(zé)，首先這肯定是影響不好，作為本班的學(xué)生這些都是在直接影響班級的形象，可是我沒有意識到這些，這是非常惡劣的，雖然是課間但是不是什么事情都能做，我這么一來實(shí)在是不好，跟同學(xué)們在課間打鬧，本來是沒什么問題的，但是這次我是在樓道，在樓道是非常不好的，公共場所這么一來還有別的班級因?yàn)橄抡n晚，這個(gè)時(shí)候我們在樓道吵到了了別人上課，當(dāng)時(shí)我沒有先想到這些，我應(yīng)該檢討自己。

首先我現(xiàn)在是非常內(nèi)疚的，學(xué)校的規(guī)矩?cái)[在那里，我知道您一直都在為我們操心，我這么不讓您省心，因?yàn)檫@次事情讓我感覺很自責(zé)，我是今天上午第三節(jié)課的時(shí)候我在樓道聲音非常的大，跟xx同學(xué)我們兩個(gè)人在樓道間，本來是想著去操場去玩的，但是因?yàn)橄掠炅?，?dāng)時(shí)也不知道去哪里，也不知道是怎么回事這么以來我們兩個(gè)就在樓道間吵鬧，當(dāng)時(shí)一點(diǎn)沒有注意到旁邊教室還在上課。

現(xiàn)在想想實(shí)在是不好意思，平時(shí)在學(xué)校應(yīng)該就培養(yǎng)自己的這種態(tài)度的，我現(xiàn)在讓您失望了，您經(jīng)常都會告誡我們把這些做好，不知道什么時(shí)候我就沒放在心上了，一直以來對這些規(guī)矩沒有放在心上，如果學(xué)習(xí)上面也保持這樣的態(tài)度那就非常不好了，今天我丟失了作為一名中學(xué)生的素養(yǎng)，過去很長一段時(shí)間我都是在這種狀態(tài)下面，我也想了想，是我自己放縱了自己，于是讓我幡然醒悟，現(xiàn)在我一定不能再繼續(xù)下去了，就像今天下課在樓道吵鬧一樣，我應(yīng)該杜絕發(fā)生，控制自己，我也在這里下定決心以后一定會把自己的本職工作做到位，那就是做好一名中學(xué)生的應(yīng)該做的事情。

我一定就這次在樓道吵鬧的一事深刻檢討，檢討過后就一定承諾不再在樓道吵鬧了，跟同學(xué)們我也應(yīng)該有一個(gè)交待，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體，我們每個(gè)人做的事情都應(yīng)該想到班級，這次我覺得自己還是無形之中在影響著班級，因?yàn)橐坏┻@種情況泛濫了，別人就會對我們班級印象不好，作為xx班的一名學(xué)生我不會讓您失望的，當(dāng)然在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中這些都是我應(yīng)該保證好的，樓道吵鬧一事再也不會發(fā)生了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

打鬧的檢討書(篇3)

尊敬的老師：

您好！

在昨天的晚自習(xí)的時(shí)候，我犯下了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤！僅僅是因?yàn)槔蠋煕]有在教師中看守，我就放松了對自己的約束，放下了一個(gè)學(xué)生的責(zé)任，在教室的后面大聲的和同學(xué)聊天！甚至到了后面，還開始和同學(xué)打鬧起來！班長多次的警告我也沒有聽進(jìn)去，導(dǎo)致同學(xué)們在昨天的晚自習(xí)中被嚴(yán)重的打擾。

現(xiàn)在回想起自己的錯(cuò)事，真的感到非常的慚愧。我作為學(xué)生，卻算不上是好學(xué)生。總是在教室中鬧出一些動靜來讓同學(xué)們分心，甚至在上課的時(shí)候和同學(xué)講話，讓周圍的同學(xué)難以聽課。對這樣的自己，我卻從來沒有好好的反省過！現(xiàn)在想想，實(shí)在是感到非常的抱歉和后悔！

在老師您知道這件事后，對我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評和教導(dǎo)！從您的批評中，我漸漸的也感覺到了自己的不對。從同學(xué)們的那里，我也聽到了大家對我的不滿。我自己也發(fā)現(xiàn)了，自己在過去所做的這些事情，其實(shí)并沒與誰喜歡。自己在這些事情中所感到的“自由”，其實(shí)也只是自己對自己的放任，是像小學(xué)生一樣的幼稚的行為。

仔細(xì)的對自己的過去審視后，我發(fā)現(xiàn)過去的自己是有多么的幼稚，講話、打鬧，上下課都鬧個(gè)不停。在這樣一個(gè)安靜的校園，卻因?yàn)槲业娜涡贼[得不安寧?？粗切┱J(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，原來的我不懂，不懂他們呢為什么會這樣認(rèn)真的學(xué)習(xí)。但是，現(xiàn)在我懂了，他們比我更加的清楚，他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，是為了將來能有更好的進(jìn)步，是為了他們能有一個(gè)好未來！我現(xiàn)在明白了，但是反觀我，我的不學(xué)習(xí)又是為了什么？甚至仔細(xì)的想想，我既然不學(xué)習(xí)，那么在學(xué)校的意義又是什么呢？僅僅只是為了玩樂，我就將自己學(xué)習(xí)的理由拋棄！方眼之前從沒想過的未來，卻沒想到未來離的這么近！如果我現(xiàn)在不去學(xué)習(xí)，那么我的未來將何去何從呢？

對不起，老師！我真的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤！自己現(xiàn)在的放肆，就是對自己未來的傷害！自己沒有做好自己的事情，還來打擾其他的同學(xué)，真的非常抱歉！想到在家的父母，想到他們對我的期望。再想想其他的同學(xué)也是這樣的情況，我真的感到非常的抱歉。在今后的學(xué)習(xí)中，我決心要改正自己，讓自己重新走上認(rèn)真學(xué)習(xí)的道路！希望老師能原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

打鬧的檢討書(篇4)

尊敬的XX：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的`深刻認(rèn)識以及再也不在走廊里打鬧的決心。

我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在走廊里與同學(xué)打鬧，我不應(yīng)該違背教師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過之心。

相信教師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向教師保證今后一定不會在任何時(shí)間與同學(xué)打鬧的。

所以，教師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。

其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是教師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在走廊里打鬧，有可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也開始打鬧，都沒有好好遵守規(guī)則，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

3、思想覺悟不高，對錯(cuò)誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，為能對教師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在走廊里絕對不與同學(xué)打鬧地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

作為在下課打鬧的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

望教師能念在我認(rèn)識深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

今后我一定會好好學(xué)習(xí)，再也不打鬧，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩！請教師相信我！

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

檢討書課間打鬧

如果您對“檢討書課間打鬧”感興趣不妨來看看這篇文章，?檢討書名稱應(yīng)該從什么角度來寫才更合適？在我們的成長歷程中，很多人因?yàn)楦鞣N原因而寫檢討。畢竟因?yàn)榉稿e(cuò)行為而違反了有關(guān)的規(guī)定，本文會給您帶來不少收獲！

檢討書課間打鬧【篇1】

您好！

之前在犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，我們并沒有清楚的認(rèn)識到自己的問題所在，或者說，我們其實(shí)是知道自己的錯(cuò)誤的，但是卻下意識的將這些錯(cuò)誤忽略掉了！這也是一個(gè)非常嚴(yán)重的問題，值得我們好好的去反省。

錯(cuò)誤的表面原因是我們在走廊上追逐打鬧，這不僅有不小的危險(xiǎn)性，還嚴(yán)重的影響了在教室內(nèi)以及上下樓層里想要認(rèn)真學(xué)習(xí)的`同學(xué)。也許在我們的不經(jīng)意間，他們的寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間就被我們耽誤了。這非常的不讀，尤其是作為一個(gè)學(xué)生，更別說是一名高中生??！

我們都是為了3年后的高考而來，我們都是為了學(xué)習(xí)而來，但是在這樣的大環(huán)境下，我作為一名高中生，還是漸漸的偏離了自己原本的軌跡，雖然在上課的時(shí)間依然在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但是在這些課余時(shí)間里，我卻每次都及時(shí)的放下了手中的書本。這是為什么？我的成績夠好了嗎？我能保證自己能考上自己心儀的大學(xué)了嗎？沒有！不能！我沒有任何的保證，只是因?yàn)槲业膽卸?，我的頑劣，我選擇了離開課桌，離開了學(xué)習(xí)。

在之后的反思中我才明白，并不是在課堂中認(rèn)真聽講就叫學(xué)習(xí)，這是一種被動的學(xué)習(xí)，這是像擠牙膏一樣要老師講課才能學(xué)習(xí)的被動的成長！大學(xué)不是高中，不是只要在課堂上學(xué)好就一定能考上的學(xué)校！是我小看了大學(xué)，是我高估了自己！

反觀那些在課余時(shí)間也在默默努力的同學(xué)，他們才是真正的學(xué)習(xí)，他們是學(xué)會了“學(xué)習(xí)”的人?？墒俏覅s在他們學(xué)習(xí)的時(shí)候打擾，害人害己！更重要的是！嚴(yán)禁在走廊上打鬧，這本就是一條校規(guī)！是守則上禁止的事情！現(xiàn)在反思過來，我一直都是在錯(cuò)誤的路上奔跑?。?/p>

這次犯了錯(cuò)，我深深的懊悔，但是我也希望自己能向著好的放下發(fā)展！我不希望自己在“努力”了之后，還沒有辦法實(shí)現(xiàn)理想。理想不是一定能達(dá)成的，我要聽過自己的努力，將這個(gè)可能化為一定！我深深的感受到了自己的錯(cuò)誤，但是希望老師能再次領(lǐng)導(dǎo)我，帶我走上正確的道路。我也會好好的約束自己，想著那些真正會“學(xué)習(xí)”的同學(xué)學(xué)習(xí)！

檢討書課間打鬧【篇2】

學(xué)生課間打鬧檢討書600字左右

尊敬的老師：

您好!

我是xx，真的沒想到自己有一天會將一份檢討書交到您的手上，此時(shí)此刻我的內(nèi)心無比的難受與羞愧，同時(shí)已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己犯下的錯(cuò)誤，作為一名學(xué)生我沒有很好的履行好自己的職責(zé)，還讓您操心了，我深感抱歉，因此寫下這封檢討書以表自己的態(tài)度和決心。

事情發(fā)生在昨天課間，我和同學(xué)在下課的時(shí)候隨意地在教室內(nèi)打鬧，在這期間給身邊同學(xué)的.書撞到了地上，還把其中一名同學(xué)的水杯打翻了，而且把教室弄得吵吵鬧鬧的，造成這樣惡劣的影響，我真的羞愧極了，我不推脫自己的責(zé)任，同時(shí)也不做狡辯，因?yàn)樵斐蛇@樣的結(jié)果，更重要的就是自己的反思與改正。

首先，教室是讓我們學(xué)習(xí)的地方，它是需要我們保持一個(gè)良好的氛圍，而這是需要我們?nèi)w同學(xué)共同來維護(hù)的，但是令人氣憤的是，我卻破壞了這樣的氛圍。在當(dāng)時(shí)一片混亂的場合中，有很多在看書的同學(xué)都被影響到了，在這里也要對他們說一聲抱歉，因?yàn)樽约旱牟徽_行為，擾亂了大家的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果每節(jié)課的課間都出現(xiàn)這樣的情況，那我們的教室存在的意義又是什么，無法認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有無盡的喧嘩，因此每每想到這里，我都不知道該如何面對同學(xué)。

另一方面，我的行為也對老師造成了不好的影響，當(dāng)時(shí)下一節(jié)課是xx課，在即將上課的時(shí)候班級還是處于一個(gè)亂哄哄的狀態(tài)，同學(xué)們對于下節(jié)課的準(zhǔn)備工作就會不及時(shí)，這樣老師在講課的時(shí)候進(jìn)度就會有所延遲，同時(shí)也影響了老師上課的心情，那么這樣連鎖的效應(yīng)讓我意識到自己做了一件多么愚蠢的事情，作為一名學(xué)生，我應(yīng)該以學(xué)生行為規(guī)范準(zhǔn)則來要求自己，而不是隨心所欲、任性妄為。我更加的意識到，自己在做任何事情之前，一定要考慮到后果，因?yàn)橛袝r(shí)候做的是一件事，但是帶來的影響卻是無法掌握的，作為一名在校學(xué)生，我們要對自己的一言一行負(fù)責(zé)，我們不僅要學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)會如何做人，重要的是做一個(gè)不給別人帶來麻煩的人，也要做一個(gè)對自己負(fù)責(zé)任的人。因此無論從哪方面看，我的行為都是錯(cuò)誤的，所以真的感覺非常的羞愧。

經(jīng)過反思后，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定時(shí)刻提醒自己，不再做類似的事情，同時(shí)對自己的要求更加嚴(yán)格，讓自己在思想上有著根本性的進(jìn)步，也請老師和同學(xué)們監(jiān)督!最后希望大家能夠原諒我這一次，給我一次改正的機(jī)會!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書課間打鬧【篇3】

尊敬的老師：

您好!

在今天課間休息的時(shí)間里，我和隔壁班的同學(xué)在教室里追跑打鬧，我們這樣吵鬧的行為嚴(yán)重影響了班上其他同學(xué)的正常休息，還把教室里整齊的課桌椅給弄得亂七八糟，反省了這次的不良行為，寫下檢討書向老師保證，我不會再出現(xiàn)課間與同學(xué)打鬧的行為。

事情的來由是這樣的，起初，我和隔壁班的同學(xué)只是在聊天開玩笑，說著說著，我們就開始開玩笑似地動起手來，最后，沒控制住自己的情緒和自己的行為，打鬧的動作幅度有些大，將班上同學(xué)課桌亂鬧，還將同學(xué)的書撞掉在地上，更影響了其他同學(xué)的休息，隨之可能會影響到他們下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。所以，在此我要因?yàn)槲疫@魯莽的行為，對班上的所有同學(xué)都說上一句對不起。

學(xué)校安排的課間休息時(shí)間，并不是給學(xué)生在在教室里追趕打鬧的，而是為了上學(xué)生們都好好地休息，放松一下上一堂課緊繃的神經(jīng)，為下一節(jié)課有更好的聽課效率，讓每一位同學(xué)能更好地學(xué)習(xí)，是我浪費(fèi)了學(xué)校的一番好意，不知學(xué)校的用心良苦。學(xué)校也不允許學(xué)生在教室里打鬧，因?yàn)閷W(xué)校擔(dān)心學(xué)生會因在教室里追跑打鬧發(fā)生意外，可能磕到課桌椅上，而造成嚴(yán)重的后果。學(xué)校有這項(xiàng)規(guī)定，都是在為我們每一位學(xué)生的生命安全考慮，而我卻不領(lǐng)情，不顧自己的生命安全，在教室里追追打打。老師您也一直在為我們班的每一位同學(xué)操心，擔(dān)心我們每一位同學(xué)的安全問題?？墒俏疫€這么的不懂事，老師，對不起，害你為我擔(dān)心了。

反思檢討自己的行為后，我決定改過自新，在今后的課間休息時(shí)間我不會在像今天這樣與同學(xué)在教室打鬧，端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，教室一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，不是給我們玩耍的場所。我會合理地利用好課間休息的十分鐘，鞏固回憶上節(jié)課所學(xué)的知識，加深自己的印象。在課間的休息時(shí)間，遵守好學(xué)校的規(guī)定，做一名遵紀(jì)守規(guī)的好學(xué)生，不會再讓老師這么為我擔(dān)心。

檢討書課間打鬧【篇4】

尊敬的老師：

您好!

我是xx，真的`沒想到自己有一天會將一份檢討書交到您的手上，此時(shí)此刻我的內(nèi)心無比的難受與羞愧，同時(shí)已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己犯下的錯(cuò)誤，作為一名學(xué)生我沒有很好的履行好自己的職責(zé)，還讓您操心了，我深感抱歉，因此寫下這封檢討書以表自己的態(tài)度和決心。

事情發(fā)生在昨天課間，我和同學(xué)在下課的時(shí)候隨意地在教室內(nèi)打鬧，在這期間給身邊同學(xué)的書撞到了地上，還把其中一名同學(xué)的水杯打翻了，而且把教室弄得吵吵鬧鬧的，造成這樣惡劣的影響，我真的羞愧極了，我不推脫自己的責(zé)任，同時(shí)也不做狡辯，因?yàn)樵斐蛇@樣的結(jié)果，更重要的就是自己的反思與改正。

首先，教室是讓我們學(xué)習(xí)的地方，它是需要我們保持一個(gè)良好的氛圍，而這是需要我們?nèi)w同學(xué)共同來維護(hù)的，但是令人氣憤的是，我卻破壞了這樣的氛圍。在當(dāng)時(shí)一片混亂的場合中，有很多在看書的同學(xué)都被影響到了，在這里也要對他們說一聲抱歉，因?yàn)樽约旱牟徽_行為，擾亂了大家的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果每節(jié)課的課間都出現(xiàn)這樣的情況，那我們的教室存在的意義又是什么，無法認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有無盡的喧嘩，因此每每想到這里，我都不知道該如何面對同學(xué)。

另一方面，我的行為也對老師造成了不好的影響，當(dāng)時(shí)下一節(jié)課是xx課，在即將上課的時(shí)候班級還是處于一個(gè)亂哄哄的狀態(tài)，同學(xué)們對于下節(jié)課的準(zhǔn)備工作就會不及時(shí)，這樣老師在講課的時(shí)候進(jìn)度就會有所延遲，同時(shí)也影響了老師上課的心情，那么這樣連鎖的效應(yīng)讓我意識到自己做了一件多么愚蠢的事情，作為一名學(xué)生，我應(yīng)該以學(xué)生行為規(guī)范準(zhǔn)則來要求自己，而不是隨心所欲、任性妄為。我更加的意識到，自己在做任何事情之前，一定要考慮到后果，因?yàn)橛袝r(shí)候做的是一件事，但是帶來的影響卻是無法掌握的，作為一名在校學(xué)生，我們要對自己的一言一行負(fù)責(zé)，我們不僅要學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)會如何做人，重要的是做一個(gè)不給別人帶來麻煩的人，也要做一個(gè)對自己負(fù)責(zé)任的人。因此無論從哪方面看，我的行為都是錯(cuò)誤的，所以真的感覺非常的羞愧。

經(jīng)過反思后，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定時(shí)刻提醒自己，不再做類似的事情，同時(shí)對自己的要求更加嚴(yán)格，讓自己在思想上有著根本性的進(jìn)步，也請老師和同學(xué)們監(jiān)督!最后希望大家能夠原諒我這一次，給我一次改正的機(jī)會!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書課間打鬧【篇5】

尊敬的：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在走廊里打鬧的決心。

我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在走廊里與同學(xué)打鬧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會在任何時(shí)間與同學(xué)打鬧的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。

其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。

作為在下課打鬧的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

今后我一定會好好學(xué)習(xí)，再也不打鬧，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩!請老師相信我!

xx年xx月xx日

檢討書課間打鬧【篇6】

尊敬的班主任老師：

我知道錯(cuò)了，在此向您寫檢討。今天上午第三節(jié)下課休息的時(shí)候，我跟范__同學(xué)在操場上追逐打鬧，期間我還拿了粉筆頭扔人。

我們這樣的行為是非常不對的。首先，粉筆是公家財(cái)務(wù)，我們應(yīng)該懂得珍惜，就更加不應(yīng)該亂扔了。這粉筆說軟也不軟，還是有點(diǎn)分量的，使勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔粉筆頭，這萬一扔到低年級的同學(xué)就會使他們幼小的心靈遭受嚴(yán)重傷害，要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓，如果不小心砸到了敬愛的老師們，我們還就會被罰站，而且放學(xué)以后還不讓回家甚至要請老家長。當(dāng)然了，即使砸不到人，萬一砸到一些無“姑”的小貓小狗，砸到操場邊的花花草草也不好!

經(jīng)過您的批評教育，我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應(yīng)該的，因?yàn)槟菢邮呛芪ｋU(xiǎn)。課間的操場上人山人海，追逐過程當(dāng)中要是摔倒了就容易受傷，摔傷了胳膊、腿就很嚴(yán)重了，要是摔到了頭搞不好要變成呆呆的了。我們小學(xué)生是-點(diǎn)鐘的太陽，是祖國的花朵兒，要是成為了呆呆的將來還怎么給國家建設(shè)做出貢獻(xiàn)啊。

幸好是您，班主任老師您阻止了我們的行為，避免了那樣的悲劇發(fā)生。在此接受批評教育以后，我一定痛改前非，永遠(yuǎn)銘記您的教誨。今后我要好好學(xué)習(xí)，不再惹您生氣，讓您保持青春美麗。

檢討書課間打鬧【篇7】

親愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課追逐打鬧這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上下課追逐打鬧的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

___

年月日

檢討書課間打鬧【篇8】

尊敬的老師：

您好！

在壓力如此之大的時(shí)候，我不得不占用大家寶貴的時(shí)間來回顧一下我在課間休息時(shí)的吵鬧行為。真的對不起！

眾所周知，昨天的課間休息時(shí)，我將同學(xué)推倒在地并與他吵架，導(dǎo)致同學(xué)們哄堂大笑，對全班的整體形象造成了非常不好的影響。本來，我們應(yīng)該和睦相處，同桌，我們都是高中生，所以我們的思想應(yīng)該比較成熟，大家應(yīng)該懂得包容和理解，不能魯莽，自己做主。其實(shí)我們兩個(gè)只是吵架，好對付，但因?yàn)槲覀兌疾粔蚶硇?，所以拒絕示弱。結(jié)果，雙方不歡而散，得不償失，從事情的大局來看，我先槍斃了人。的行為是錯(cuò)誤的，我應(yīng)該對這件事負(fù)主要責(zé)任。本來，如果有問題，我應(yīng)該找老師保護(hù)和調(diào)解的，但當(dāng)時(shí)我真的很生氣，也沒想過事情的結(jié)果。好在同學(xué)們品德高尚，境界超然，知識和我不一樣，所以沒有悲劇。否則后果不堪設(shè)想，至少會變成雙輸！

好了，說了這么多，言歸正傳，因?yàn)槲沂窍却蛉说模晕椰F(xiàn)在說的也沒用。既然人家已經(jīng)被我打過，我現(xiàn)在只能道歉了。我應(yīng)該道歉，所以今天，我本著公平公正的原則，向同學(xué)們真誠地道歉。

審稿人：xxx

xx, 20xx

檢討書課間打鬧【篇9】

尊敬的班主任：

您好！

我因在課間追逐打鬧致趙同學(xué)的一只玻璃茶杯破碎，現(xiàn)在看來，我這樣的錯(cuò)誤真的是比較嚴(yán)重，需要好好做出檢討。好在您英明神武，果斷地批評了我的錯(cuò)誤，并且要求我面壁思過。我經(jīng)過反省以后，我充分認(rèn)識到這樣的追逐打鬧行為是要不得的，一則追逐打鬧可能導(dǎo)致同學(xué)、自己受傷，二則教室原本空間就很小，我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學(xué)，極易造成教室財(cái)物的損毀。

對此，我向您保證如下：

1，我今后再也不跟同學(xué)在教室里追逐打鬧了，再也不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小爭執(zhí)就跟同學(xué)打鬧。

2，我要充分賠償趙同學(xué)的杯子，原價(jià)賠償，絕無二話，如果可以的話我抽空會出去給趙同學(xué)買一只更好的杯子。

3，我要充分地從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取教訓(xùn)，痛改前非，不再做任何有損壞集體利益的事情。

此致

保證人：

檢討書課間打鬧【篇10】

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在走廊里打鬧的決心.

我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在走廊里與同學(xué)打鬧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會在任何時(shí)間與同學(xué)打鬧的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。

錯(cuò)誤忽略掉了！這也是一個(gè)非常嚴(yán)重的問題，值得我們好好的去反省。

錯(cuò)誤的表面原因是我們在走廊上追逐打鬧，這不僅有不小的危險(xiǎn)性，還嚴(yán)重的影響了在教室內(nèi)以及上下樓層里想要認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)。也許在我們的不經(jīng)意間，他們的寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間就被我們耽誤了。這非常的不讀，尤其是作為一個(gè)學(xué)生，更別說是一名高中生??！

我們都是為了3年后的高考而來，我們都是為了學(xué)習(xí)而來，但是在這樣的大環(huán)境下，我作為一名高中生，還是漸漸的偏離了自己原本的軌跡，雖然在上課的時(shí)間依然在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但是在這些課余時(shí)間里，我卻每次都及時(shí)的放下了手中的書本。這是為什么？我的成績夠好了嗎？我能保證自己能考上自己心儀的大學(xué)了嗎？沒有！不能！我沒有任何的保證，只是因?yàn)槲业膽卸瑁业念B劣，我選擇了離開課桌，離開了學(xué)習(xí)。

在之后的反思中我才明白，并不是在課堂中認(rèn)真聽講就叫學(xué)習(xí)，這是一種被動的學(xué)習(xí)，這是像擠牙膏一樣要老師講課才能學(xué)習(xí)的被動的成長！大學(xué)不是高中，不是只要在課堂上學(xué)好就一定能考上的學(xué)校！是我小看了大學(xué)，是我高估了自己！

反觀那些在課余時(shí)間也在默默努力的同學(xué)，他們才是真正的學(xué)習(xí)，他們是學(xué)會了“學(xué)習(xí)”的.人?？墒俏覅s在他們學(xué)習(xí)的時(shí)候打擾，害人害己！更重要的是！嚴(yán)禁在走廊上打鬧，這本就是一條校規(guī)！是守則上禁止的事情！現(xiàn)在反思過來，我一直都是在錯(cuò)誤的路上奔跑?。?/p>

這次犯了錯(cuò)，我深深的懊悔，但是我也希望自己能向著好的放下發(fā)展！我不希望自己在“努力”了之后，還沒有辦法實(shí)現(xiàn)理想。理想不是一定能達(dá)成的，我要聽過自己的努力，將這個(gè)可能化為一定！我深深的感受到了自己的錯(cuò)誤，但是希望老師能再次領(lǐng)導(dǎo)我，帶我走上正確的道路。我也會好好的約束自己，想著那些真正會“學(xué)習(xí)”的同學(xué)學(xué)習(xí)！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

教室打鬧檢討書

我在微博上看到一篇關(guān)于“教室打鬧檢討書”的文章覺得寫得很好，做出檢討是對犯錯(cuò)行為反思的第一步程序，對于寫檢討書名稱您有什么建議嗎？希望我的觀點(diǎn)能夠?yàn)槟退说慕涣鲙韱⑹荆?/p>

教室打鬧檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好！

今天，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，造成了安全小隱患。在第四節(jié)數(shù)學(xué)課上，大家都在做題。我突然想開個(gè)玩笑，就用圓珠筆向徐同學(xué)指去，他一看就馬上用一支鉛筆吧我的文具盒給打掉了。我大怒，一把把他的鉛筆拿住扔向我的后方。這一扔我一不小心把鉛筆扔到了楊同學(xué)的臉上，她就哭了。我覺得這事是我不對，一開始就不該用鉛筆指別人，就算別人把我的文具盒打掉了也不應(yīng)該還擊，不能以暴還暴。如果真的把別人的眼睛傷了，那可不得了。

而且我和同學(xué)也不能動手動腳，應(yīng)該和平相處。起因是從我這兒開始的，如果我不去用鉛筆招惹，人家也不會故意把我的文具盒打掉，那我也不會生氣。這件事我的責(zé)任比同學(xué)的大。

我決定給同學(xué)道歉，和同學(xué)和平相處，不能打打鬧鬧，要注意安全，不打人。安全意識也要提高，每做一件事情時(shí)都要考慮別人，不能只顧自己。還要好好學(xué)習(xí)，天天向上。以后我要改正掉我的毛病，把心胸放寬容，做一個(gè)誠實(shí)的孩子，還要幫助身邊的同學(xué)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教室打鬧檢討書 篇2

題目：我犯錯(cuò)了——在教室打鬧的檢討書

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是XX小學(xué)XX班的一名學(xué)生，今天我寫下這篇檢討書，來向大家誠懇地道歉和反思自己的錯(cuò)誤。

要說起我在教室打鬧的事情，我無法容忍自己無理取鬧的行為。事情發(fā)生在上周四的下午，當(dāng)時(shí)正值課間休息時(shí)間，我和幾個(gè)同學(xué)一起閑逛在教室里。突然，我看到同桌的小明正在專心地完成作業(yè)，對于他的一片認(rèn)真我卻毫不以為然。不解的心情讓我迅速虎頭蛇尾地抓起一節(jié)鉛筆，戳在小明的背上，猛然大笑起來。本以為我的戲弄會讓大家一起開懷大笑，卻未曾料到小明被我不經(jīng)意的動作給嚇了一跳，差點(diǎn)兒引起教室內(nèi)的混亂。

我的行為不僅擾亂了正常的課堂秩序，也嚴(yán)重影響了小明的學(xué)習(xí)效果。當(dāng)時(shí)，老師對我發(fā)出了嚴(yán)厲的警告和口頭訓(xùn)斥，并要我寫下檢討書以反思自己的錯(cuò)誤。通過反思，我深深認(rèn)識到自己的行為給別人帶來了困擾和傷害，我對此深感愧疚。

首先，我的行為嚴(yán)重違背了校規(guī)校紀(jì)和普遍社會道德準(zhǔn)則。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持著尊重和關(guān)愛他人的態(tài)度。我對小明的行為是肆意的惡作劇，卻忽略了他可能會受到的傷害。這是我一時(shí)的沖動造成的，但我深刻地意識到自己的錯(cuò)誤，并向小明和全班同學(xué)鄭重道歉。

其次，我的行為給課堂秩序和學(xué)習(xí)進(jìn)程帶來了不良影響。我相信，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們每個(gè)學(xué)生都渴望的。而我的打鬧行為破壞了課堂的平靜氛圍，打斷了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，讓老師的教學(xué)進(jìn)度無法正常進(jìn)行。我對自己的行為感到非常后悔和愧疚，我將以此為鑒，嚴(yán)肅對待每一次學(xué)習(xí)機(jī)會，尊重自己和他人的學(xué)習(xí)權(quán)益。

最后，我要向老師表示深深的謝意。正是老師的嚴(yán)肅懲戒和及時(shí)提醒，才使我明白了我錯(cuò)誤的行為對自己和他人的影響。老師的不辭辛勞教誨，讓我對自己的不良行為有了更加清晰的認(rèn)識。我將加倍努力，以優(yōu)異的成績回報(bào)老師的教誨。

通過此次事件，我對自己的行為有了充分而深刻的反思。我將嚴(yán)肅對待每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會，以自己的成績和表現(xiàn)來彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤。同時(shí)，我也呼吁全班同學(xué)一起共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步、共同努力。

最后，我再次向教室內(nèi)的每位同學(xué)和老師表示深深的歉意。我會積極調(diào)整自己的態(tài)度和行為，希望能得到大家的原諒，并與大家一起共同成長。

謝謝大家！

XX小學(xué)XX班

學(xué)生：XXX

教室打鬧檢討書 篇3

尊敬的老師：

現(xiàn)在我深深地知道錯(cuò)了，檢討我的錯(cuò)誤，我學(xué)習(xí)成績差、課間打鬧的行為：

第一，是我缺乏紀(jì)律意識與思想覺悟的表現(xiàn)。從今日起，我必須從以往錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，花大力提升自己的紀(jì)律意識、思想覺悟方面，要以充分謹(jǐn)慎的態(tài)度面對在校生活，最大限度地保證在校期間不違反紀(jì)律。

第二，針對我學(xué)習(xí)成績差的問題。正所謂學(xué)習(xí)要搞好，必須度煎熬!從今日開始，我要對徹底端正學(xué)習(xí)態(tài)度，摒棄以前慵懶作風(fēng)，刻苦努力勤奮讀書。學(xué)習(xí)之余要充分利用時(shí)間來熟悉、積累學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。通過不斷地學(xué)習(xí)、積累，盡我最大努力避免今后學(xué)習(xí)失誤情況的發(fā)生。

第三，我今后必將定期做好學(xué)習(xí)反思與總結(jié)。從今往后，在努力認(rèn)真完成一階段任務(wù)之外。我必將要求自己對于每一單元學(xué)習(xí)做深刻反思與總結(jié)。反思學(xué)習(xí)當(dāng)中暴露出的問題，想出解決方案，全面地總結(jié)學(xué)習(xí)。

最后，我必將深刻吸取刻訓(xùn)，培養(yǎng)自身對學(xué)習(xí)的危機(jī)感、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾，從思想高度上覺醒自我，認(rèn)真謹(jǐn)慎對待學(xué)習(xí)中的每一個(gè)關(guān)卡。并且，以高度危機(jī)感、警惕感對待學(xué)習(xí)。使自己變得成熟、穩(wěn)重、謹(jǐn)慎。

盔入高中這么久以來，我接連犯錯(cuò)。我愧對于老師，也辜負(fù)了老師對我的期待與關(guān)懷。此次檢討之后，今后我將堅(jiān)決執(zhí)行上述改正措施認(rèn)真改正錯(cuò)誤，請老師不要放棄我，請同學(xué)們監(jiān)督我!

眷討人：XXX

XXXX年XX月XX日

教室打鬧檢討書 篇4

您好，我給您寫這篇教室追逐打鬧的檢討書以深刻地反省我的錯(cuò)誤，并且向您表示道歉。

現(xiàn)在，我就原原本本地就我這個(gè)錯(cuò)誤向您做一個(gè)匯報(bào)：20XX年11月3日下午第一節(jié)語文課下課后，我沒有好好地在教室里休息，而是跟同學(xué)在教室后面閑逛，因?yàn)橐稽c(diǎn)糾紛我們起了小爭執(zhí)，不過不是那種很嚴(yán)重的糾紛，我們平時(shí)就是小打小鬧習(xí)慣了，于是我們在教室追逐打鬧起來，追逐打鬧過程當(dāng)中我不小心打碎了趙同學(xué)的一只玻璃茶杯，導(dǎo)致玻璃碎片掉得滿地都是。

現(xiàn)在看來，我這樣的錯(cuò)誤真的是比較嚴(yán)重，需要好好做出檢討。好在您英明神武，果斷地批評了我的錯(cuò)誤，并且要求我面壁思過。我經(jīng)過反省以后，我充分認(rèn)識到這樣的'追逐打鬧行為是要不得的，一則追逐打鬧可能導(dǎo)致同學(xué)、自己受傷，二則教室原本空間就很小，我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學(xué)，極易造成教室財(cái)物的損毀。

我真的知道錯(cuò)了，千不該萬不該在課間追逐打鬧，因?yàn)槟鞘呛芪ｋU(xiǎn)的行為。開學(xué)以來，老師就三令五申要求我們遵守各項(xiàng)紀(jì)律，其中也提到了禁止在課間追逐打鬧。可是我卻沒有重視起來，貪圖玩樂，還是一意孤行得跟同學(xué)肆意玩鬧。

現(xiàn)在想想我這樣的行為是非常自私、不顧及他人的，我貪圖自身玩鬧，沒有想到會影響其他同學(xué)下課休息。再有，我下課跑來跑去萬一撞到同學(xué)令他們受傷就后果不堪設(shè)想了。前段時(shí)間就在電視新聞里看到一些地方發(fā)生了學(xué)生擁擠踩踏的事件，就是因?yàn)檎n間打鬧引起的。另外，就算沒傷害到其他同學(xué)，自己不小心摔傷了也要腳疼，嚴(yán)重的話搞不好還要被送去醫(yī)院急救，做人工呼吸。

總之請老師相信，這次我真是知道錯(cuò)了，也明白了課間休息的重要意義：每節(jié)課要45分鐘，上課同學(xué)們都認(rèn)真聽講了，頭腦很累就需要在下課時(shí)間休息。所以課間要給同學(xué)們休息，最好是讓同學(xué)們能夠在安靜的環(huán)境中閉目靜養(yǎng)?；蛘呤呛瓤谒?，上個(gè)廁所什么的，再就是整理一下學(xué)習(xí)用具。

所以，在此向您保證，我今后一定不要課間打鬧了。

教室打鬧檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

在教室中追逐打鬧本就是容易引發(fā)安全事故的導(dǎo)火索，然而當(dāng)時(shí)的自己沒有考慮這么多以至于在教室追逐打鬧的時(shí)候被老師批評，盡管有些不服氣卻也在事后明白了老師對我們這些學(xué)生的苦心，畢竟年輕氣盛的我們在教室里打鬧本就容易使不穩(wěn)定的情緒變得更加暴躁易怒，即便沒有造成太大的損失也應(yīng)當(dāng)對在教室打鬧的行為進(jìn)行相應(yīng)的檢討。

當(dāng)我們初次踏入教室的時(shí)候就應(yīng)該明白這是用來安心學(xué)習(xí)的場所，只有在教室中營造安靜而舒適的環(huán)境才有利于我們學(xué)習(xí)成績的提升，然而事實(shí)上這次在教室打鬧的行為卻對原本的學(xué)習(xí)環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞，而且若是導(dǎo)致事故發(fā)生的話還會使同學(xué)之間的情誼全部消散一空，即便到時(shí)候再怎么后悔也難以將時(shí)光倒流至教室打鬧事件之前了，更何況身為學(xué)生的我們不應(yīng)該將教室的相關(guān)規(guī)定當(dāng)成一紙空文，需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中遵守教室的規(guī)定才不會破壞這份來之不易的和諧。

只要留心觀察的話便能發(fā)現(xiàn)在教室打鬧容易產(chǎn)生的安全事故實(shí)在是太多了，無論是尖銳的桌角還是講臺下的臺階都容易讓人在不經(jīng)意間受傷，而且當(dāng)我們的情緒產(chǎn)生大幅度波動的時(shí)候誰又能保證不會做出什么危險(xiǎn)的事情，也得益于后來老師的批評使得我們的情緒頓時(shí)成了泄了氣的皮球，即便再怎么不服氣也能在事后想通了以后明白自己在教室打鬧的錯(cuò)誤性，將一個(gè)原本用來學(xué)習(xí)的場所弄成這般烏煙瘴氣實(shí)在是讓人感到氣憤，尤其是平時(shí)在老師教導(dǎo)下的自己應(yīng)當(dāng)明白面對同學(xué)之間的矛盾應(yīng)該怎樣做才能合理解決。

經(jīng)過這次批評至少讓我明白在教室打鬧會造成怎樣的后果，而且進(jìn)入初中階段的自己面對生活中產(chǎn)生的問題應(yīng)該要懂事一些才不會讓老師擔(dān)心，對于自己將來的成長而言需要做到與同學(xué)團(tuán)結(jié)起來才能在學(xué)習(xí)上互幫互助，而這次在教室打鬧很明顯會造成一些不利于自身在學(xué)習(xí)生活中發(fā)展的影響，哪怕是為了讓自己的思想更加成熟一些也應(yīng)當(dāng)摒棄在教室打鬧的幼稚念頭，畢竟相對于在教室打鬧而言其實(shí)還存在著許多解決問題的合理方法。

身為學(xué)生便應(yīng)該明白產(chǎn)生矛盾以后再以打鬧的方式來解決是愚蠢的，無論是容易產(chǎn)生的安全隱患還是失去的友情都不是此刻的自己能夠承擔(dān)的，而且老師的批評也是希望自己能夠從這件事中認(rèn)識到錯(cuò)誤所在并將其改正，因此我需要好好審視自身的問題并保證不再做出在教室打鬧的事情。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

打鬧檢討書系列

你是否了解到撰寫檢討書標(biāo)題的正確格式？每個(gè)人都曾經(jīng)歷過類似情況，我們可能會面臨思考如何撰寫一篇檢討書的困擾。若不幸出現(xiàn)了錯(cuò)誤行為，我們需要立即進(jìn)行分析并書寫檢討。今天，幼兒教師教育網(wǎng)編輯要向大家推薦一篇非常出色的文章《打鬧檢討書》，真誠邀請您閱讀本文！

打鬧檢討書 篇1

我沒有一點(diǎn)悲傷的接受了上司的處罰-----反省一天，這一天我明確了自己的錯(cuò)誤，在靜靜的思考后我明白了一個(gè)道理，我的行為是不對的?。。?！

思想上，我重新檢討自己，堅(jiān)持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同事接觸，交流。

紀(jì)律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守公司的紀(jì)律，更加懂得了身為一名職工哪些是可以做的，哪些是不可以做的。

學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升,為公司做更多事！

我想再對我的行為做一個(gè)檢討，我和同事上班打鬧是不對的，同時(shí)還影響了同事們，大家在同時(shí)看著我的時(shí)候我的感覺也是痛苦的，同事們有的驚嚇，有的憤怒，有的嬉笑，我完全浪費(fèi)了大家的寶貴時(shí)間，我是個(gè)對自己和對他人不負(fù)責(zé)的人，我有愧與大家！

但我深深明的到：人無完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。

工作時(shí)打鬧對我們的工作是百害而無一利的.

經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)批評，和我個(gè)人的反省，保證以后不會再出現(xiàn)此類的情況了，不會因?yàn)閭€(gè)人的原因來破壞公司的紀(jì)律，這次造成的影響我向大家表示歉意，對不起，請領(lǐng)導(dǎo)給我處罰我愿意接受，請給我一個(gè)改過的機(jī)會，并請大家原諒我一次。我在以后的工作中一定加倍努力，對公司多做貢獻(xiàn)，來彌補(bǔ)這次的過錯(cuò)。請大家相信我。

打鬧檢討書 篇2

初中時(shí)期是人生中最活力四射的時(shí)刻之一?；貞浧鹉嵌稳兆?，我總會感覺心曠神怡。那時(shí)的我們多么熱衷于“追跑打鬧”??！因?yàn)槟晟佥p狂，我們往往不顧后果，做事不加思考。于是，我們常常在這種活動中發(fā)生意外。就在前不久，我又曾因此受傷了。事后，我對此進(jìn)行了深刻的反思和檢討。

那一天放學(xué)后，我和一群朋友經(jīng)過了幾輪激烈的游戲之后，又開始進(jìn)行“追跑打鬧”的嬉戲。等到“抓住”某個(gè)人后，我們就會非常興奮地把他推來搡去。當(dāng)時(shí)我還不知道我的沖動會導(dǎo)致多么嚴(yán)重的后果。

我突然從后邊沖了上來，但我的腳一滑，整個(gè)人便向右側(cè)倒去。我失去了平衡，從地面上摔了下來。我的腕部著地的那一剎那，我頓時(shí)感到一陣劇痛穿遍全身。本來以為只是扭傷了，但因?yàn)槲覐?qiáng)行使用它而引起了更加嚴(yán)重的損傷。盡管我的朋友們前來查看，但我們都不清楚該怎么做。害怕父母責(zé)備，我捂著疼痛的手臂默默地回到了家里，對自己進(jìn)行了深刻的反思和檢討。

在這種情況下，我意識到自己犯下了幾個(gè)錯(cuò)誤。首先，我陷入了盲目的狂熱之中，忽略了自己的安全。其次，由于我的沖動，我缺乏集中注意力和失去平衡的基本技能，這也是骨折的根源之一。最后，我們沒有及時(shí)尋求幫助。我們鬧著鬧著，忘記了該如何保護(hù)自己。對此我深感懊悔。

然而，這段經(jīng)歷也給了我深深的啟示。我學(xué)到了做事前要深思熟慮，不要陷入沖動和狂熱之中。還學(xué)會了保護(hù)自己的技巧，和及時(shí)尋求幫助。我深刻感到這個(gè)經(jīng)驗(yàn)激發(fā)了我的自我成長和一種抵抗力量。

總之，我們應(yīng)該學(xué)會享受生命中的樂趣，然而，也要注意自己和他人的安全，小心翼翼地防范潛在風(fēng)險(xiǎn)。所以，在下回我們玩“追跑打鬧”之時(shí)，我要發(fā)揚(yáng)勇氣，更要確保自己和別人都可以玩得可持續(xù)可循，平穩(wěn)安全。也希望大家注意自我保護(hù)和風(fēng)險(xiǎn)防范，避免麻煩和痛苦。

打鬧檢討書 篇3

敬愛的老師：

我作為一個(gè)中學(xué)生，本應(yīng)是高素質(zhì)的社會主義接班人，可是我竟然下課在走廊里打鬧。這種只顧自己而沒有考慮會不會影響到他人的行為，不是一個(gè)學(xué)生，尤其是作為我們學(xué)校的學(xué)生該做的!這種行為已經(jīng)嚴(yán)重玷污了我作為社會主義接班人和社會主義四有新人的形象，如果被外校的人看到也是給我們學(xué)校抹黑，讓別人以為我校校紀(jì)不嚴(yán)，校風(fēng)不好。同時(shí)也侮辱了我們這樣一個(gè)優(yōu)秀班集體的形象，更是給班主任臉上抹黑。

我對不起全班同學(xué)，對不起班主任，對不起學(xué)校，也對不起我的家人對我的期望，更對不起國家培養(yǎng)我這多年。我已經(jīng)深深的認(rèn)識我的錯(cuò)誤，以及我的錯(cuò)誤所帶來的惡劣影響了。

希望班主任能原諒我的這次錯(cuò)誤，我保證以后不會再在走廊里打鬧了!

此致

敬禮

年月日

打鬧檢討書 篇4

上班時(shí)間打鬧檢討書

我在上班時(shí)間打鬧，影響了公司的正常運(yùn)作，給公司和領(lǐng)導(dǎo)帶來了諸多不便，現(xiàn)在我寫下這篇檢討書，向公司和領(lǐng)導(dǎo)表示真誠的歉意。

首先，我要承認(rèn)自己在上班時(shí)間打鬧的行為是極其錯(cuò)誤的。作為一名員工，我們的職責(zé)是認(rèn)真履行工作，確保公司的正常運(yùn)營。然而，我的行為不僅給公司帶來了負(fù)面影響，也影響了同事的情緒，使得他們無法專注于工作。

我意識到，自己的行為給公司造成的影響是嚴(yán)重的，因此我深刻反思自己的錯(cuò)誤行為，感到非常內(nèi)疚。我要對公司和領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)深深的歉意，同時(shí)保證，今后我會嚴(yán)格履行工作職責(zé)，認(rèn)真對待工作，絕不在上班時(shí)間打鬧。

為了防止類似的事件再次發(fā)生，我也發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤行為背后的原因，并采取了措施來避免這種行為。我一直認(rèn)為，上班時(shí)間打鬧是一種精神發(fā)泄的方式，可以緩解我工作帶來的壓力。但是，我現(xiàn)在明白，這種行為是不負(fù)責(zé)任的，不僅會影響公司的正常運(yùn)營，還會對其他同事造成困擾。因此，我已經(jīng)開始尋找其他途徑來緩解壓力，例如鍛煉、聽音樂等等。

最后，我再次向公司和領(lǐng)導(dǎo)表示深深的歉意，并保證今后會認(rèn)真履行工作職責(zé)，不再有不良行為出現(xiàn)。讓我再次強(qiáng)調(diào)，我已經(jīng)意識到自己的錯(cuò)誤行為的危害性，并采取了措施避免這種行為。我會更加努力工作，以贖回自己不負(fù)責(zé)任的行為，恢復(fù)公司和領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。

總之，我非常后悔自己所做的事情，也明白了應(yīng)該怎樣避免這種行為再次發(fā)生。我再次向公司和領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)誠摯的歉意，保證今后會更加努力工作，不再給公司和領(lǐng)導(dǎo)帶來任何負(fù)面影響。

打鬧檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

學(xué)生在樓梯間打鬧本就容易產(chǎn)生一些安全事故，在老師反復(fù)叮囑的情況下還主動違反實(shí)在是有悖于學(xué)生的身份，畢竟我應(yīng)該明白嚴(yán)禁下課在樓道打鬧也是為了學(xué)生的安全著想，只不過當(dāng)時(shí)的自己因?yàn)榭刂撇蛔∏榫w才會沒顧忌這么多，等到事情發(fā)生并被老師批評以后才認(rèn)識到自身的錯(cuò)誤并對此進(jìn)行檢討。

盡管下課是可供學(xué)生自由支配的時(shí)間也應(yīng)當(dāng)懂得遵守相關(guān)規(guī)定，若是在樓道打鬧從而導(dǎo)致安全事故產(chǎn)生的話便會為班集體的形象抹黑，而且作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)在言行舉止方面文明一些才能給其他人留下良好的印象，即便是使過去所學(xué)的知識得到相應(yīng)的運(yùn)用也不能做出這樣的事情來，須知在學(xué)習(xí)的過程中本就應(yīng)該懂得遵守相關(guān)規(guī)定是自身的職責(zé)所在，平時(shí)即便在空曠區(qū)域追逐打鬧都有可能引發(fā)難以挽回的安全事故，更何況樓道這種本就狹窄的區(qū)域又怎能允許學(xué)生在此打鬧呢？因此作為學(xué)生卻不顧老師的告誡從而在樓道打鬧實(shí)在是太不懂事了。

想起樓道追逐打鬧的驚險(xiǎn)一幕又怎能不在心中感到后怕呢？抱著僥幸的念頭做出這樣的事情來只會在事故發(fā)生以后陷入無盡的后悔之中，為圖一時(shí)之快便做出這樣的行為只會讓兩個(gè)家庭都因此而支離破碎，畢竟若是引發(fā)安全事故的話只會我們的親人感到十分傷心，即便沒有造成特別嚴(yán)重的后果也應(yīng)當(dāng)明白下課在樓道打鬧本就是不對的行為，而且身為學(xué)生的自己應(yīng)當(dāng)具備一定的是非觀念并將此作為人生準(zhǔn)則，即便是想到家中辛苦工作的父母也不能讓他們因?yàn)樽约涸跇堑来螋[而感到擔(dān)心。

對于樓道打鬧問題的解決應(yīng)該在學(xué)習(xí)上加強(qiáng)對自身的要求才行，畢竟下課以后在教室看書或者在操場運(yùn)動都是利于自身成長的事情，而且明知道自己的娛樂方式并非局限于這一種又怎能繼續(xù)追逐打鬧呢，而且下課以后樓道中本就有人行走應(yīng)注重其他人的看法才行，若是在打鬧的過程中不小心撞到正在上下樓的師生可就有些得不償失了，因此而導(dǎo)致有人不小心摔下樓梯的話又該付出怎樣的代價(jià)才能彌補(bǔ)呢？

為了自己與同學(xué)之間的安全著想應(yīng)該停止在樓道打鬧的任何想法，而且與其將精力放在這么危險(xiǎn)的事情上面還不如認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，至少在樓道打鬧以至于不小心摔下去的話只會讓父母為我們感到傷心難過，為了不讓這樣的事情發(fā)生還是應(yīng)該將僥幸的念頭拋到腦后并將精力都集中于學(xué)習(xí)上面。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日