周記世園會作文

【熱】周記世園會作文精選。

作文是培養(yǎng)中文創(chuàng)造力的有效手段，準(zhǔn)確表達(dá)思想觀點(diǎn)的能力是寫作中的一個必要技能。想要提高寫作水平最好的方法就是多思考，多動筆。如果你對“周記世園會作文”感興趣那么這篇文章一定不要錯過，別忘了將這個鏈接保存以后要用得上！

周記世園會作文 篇1

西安是一個文明古都的城市，美麗的世園會讓我真的大開眼界，讓我領(lǐng)略到每一個國家，每一個城市的風(fēng)景。

清晨我和媽媽，二姨小姨來到美麗又漂亮的世園會，一進(jìn)大門，一幅幅美麗的畫面呈現(xiàn)在眼前，那一束束薰衣草被風(fēng)兒輕輕地吹拂著，像一個可愛的小姑娘在快樂的跳舞。

在緬甸館的我外面，有一頭高大壯麗的石像站在那里，那腿粗的簡直就是一根大柱子。那長長的鼻子，就像一根又長又大的吸管，應(yīng)該是巨人用的吧。那短短的小尾巴貼著粗柱般的腿上，站在遠(yuǎn)處一看，那頭大象真是栩栩如生。

我走出緬甸館，看見了一塊塊漂亮的琥珀里鑲嵌的蜘蛛、蜜蜂、蝴蝶、玫瑰花、菊花，簡直是太奇怪了，漂亮極了。

美麗的世園會，你讓我領(lǐng)略到了世界文化，你是我見過的最美麗的地方。

周記世園會作文 篇2

我終于來到了期待已久的世園會！

一進(jìn)大門，就看見一個大大的石榴娃娃站在那里，好像在迎接我們！

園里有很多的熏衣草，我很喜歡熏衣草的紫色，而且它可以把衣服弄得香香的！

我們先排隊(duì)去看創(chuàng)意館，排了好長時間的隊(duì)，中間還有人插隊(duì)呢，終于到了創(chuàng)意館，里邊的七彩玫瑰很漂亮，我長大也要創(chuàng)造一種像孔雀一樣的玫瑰

我特別想去看長安塔、秦嶺四寶，自然館，可是人排得太多了，只能在外邊看看

我們走在大路上，又去了沙雕群，剛一進(jìn)去，鞋子里進(jìn)了很多沙子，媽媽說：你把鞋子脫掉吧，我就光著腳在沙地上走，原來這么舒服呀！我還在沙堆上堆了一個小院子，小院子里還有一個小房子呢

最后去看磨石樂園，我想畫石頭畫，買了彩筆，又去石頭堆里挑了一個扁扁的石頭，畫了一只漂亮的小魚

周記世園會作文 篇3

世園會就是世界園藝博覽會，它舉辦在西安，標(biāo)志是一朵火紅的石榴花。

我到了世園會里，草地上都種滿了五顏六色的鮮花，好似一片花的海洋。我乘坐電瓶車來到了自然館，排了一個半小時的隊(duì)才進(jìn)去的。里面有各種各樣的蝴蝶，有枯葉蝶、貓頭鷹蝶等等。其中，我看見了一只我所看見過最大的一只蝴蝶，叫做皇蛾，是地球上體型最大的蛾子，它的翅膀展開比成年人的手掌還要大，不過，它由于體型巨大只可以生存兩個星期。

那里還有一個專門觀看從毛毛蟲到蝴蝶的全過程的地方。自然館里還有許許多多的植物和熱帶植物，就蝴蝶也有幾百種。還有一個恐龍，早就已經(jīng)滅絕了，于是，工作人員就模仿了一個，頭上還有一個感應(yīng)器，只要你的手在它面前搖晃，它就會面向你朝你大叫。自然館里還有各種各樣的蜘蛛呢。

如果還想知道更多，就親眼去看看吧。

周記世園會作文 篇4

上個星期，我的爸爸媽媽帶著我和爸爸的兩三個同事，一起去西安玩。

晚上出發(fā)的，第二天早上到西安。到那里后，我們找了一輛車直奔世園會。到了離世園會還有很遠(yuǎn)的地方時，我們的車被迫向左拐。原因很簡單，因?yàn)樵偻锩嬷挥泄卉嚭统鲎廛嚳梢赃M(jìn)，其他車都不可以進(jìn)。我們在一邊找到一個公交車站，于是我們就坐公交進(jìn)去了。到了里面我們買了票就進(jìn)去了，在進(jìn)去的過道中那些過道曲曲彎彎的，每一個拐角處，都有一個放海鮮的水箱里面放著冰塊，用來降溫的。在過道上面全都是小棚子，還有許多小噴頭。起初我還不知道是干是么用的，結(jié)果就在走一半過道的時候小噴頭突然噴起水來，很像霧。還有就是里面的地圖可以隨便領(lǐng)。

由于我們?nèi)サ臅r候比較晚，沒去幾個館，所以里面的就不給大家說了。

周記世園會作文 篇5

xx年8月6日是我一生中最難忘的一天，這天我們?nèi)乙黄鹑ビ斡[西安世界園藝博覽會。

那天我懷著激動的心情來到西安世界園藝博覽會的大門口，首先映入我眼簾的是西安世界園藝博覽會的標(biāo)志隨后我看到了一個奇形怪狀的雕像看上去什么都不像，緊接著，我看到下面的簡介，才知道這是一條水龍，可我總覺得它不是一條水龍，沒有頭.沒有腳.沒有尾巴，只是一條四不像的蟲子。

走著走著，我們來到了鳥語林，我進(jìn)去一看，眼前驚呆了，鳥兒們有的唱歌，有的覓食，還有的戲水。

跟著人山人海人群我們來到了國際展廳，我去了，泰國館，斯里蘭卡館，日本館等。

最后我來到了長安塔。

長安塔位于西安世園會園區(qū)高點(diǎn)小終南山上，是園區(qū)的觀景塔，我站在最高層往下看，所有的館我都可以看到。

看完長安塔，我戀戀不舍的離開了。

編輯推薦

活動周周記精選

你知道周記該如何寫嗎？周記寫作是人們都熱愛的一種記錄方式，在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會寫周記，周記可以幫助我們更好地了解自己的性格特點(diǎn)提高自我認(rèn)知水平。在眾多文章中幼兒教師教育網(wǎng)的編輯看到了一篇令人深思的“活動周周記”，非常感謝您的支持歡迎參閱本文！

活動周周記(篇1)

你有沒有覺得手機(jī)一到冬天耗電特別快？滿電狀態(tài)下的手機(jī)用不了多久就提示手機(jī)電量過低，或者是直接自動關(guān)機(jī)。特別是在我的家鄉(xiāng)——寒冷的東北地區(qū)，不少人都說冬天在室外不敢玩手機(jī)，即使放在口袋里，電量也會被嗖嗖的寒風(fēng)悄悄地吞噬，難道這真的和氣溫有關(guān)嗎？

手機(jī)真的這么嬌貴，甚至?xí)诘蜏靥鞖庀轮苯恿T工關(guān)機(jī)？前幾天，學(xué)校組織我們參觀高校的科技活動周，讓我印象最深刻的就是一個關(guān)于溫度和手機(jī)電池的實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容是通過模擬不同的氣溫條件，對手機(jī)電池的工作狀態(tài)進(jìn)行檢測。

工作人員首先將滿電狀態(tài)下的手機(jī)放入恒溫實(shí)驗(yàn)箱，將溫度調(diào)整為20℃，25分鐘后拿出手機(jī)時顯示剩余電量為90%；再次將滿電狀態(tài)下的手機(jī)放入恒溫箱，將溫度設(shè)置為-5℃，25分鐘后拿出，此時手機(jī)顯示剩余電量為83%，也就是說，-5℃環(huán)境下的耗電量是20℃時的1。7倍。隨后實(shí)驗(yàn)人員再一次對不同的手機(jī)進(jìn)行不同溫度的實(shí)驗(yàn)，一部手機(jī)在不同溫度的條件下電量不同，溫度越低，電量越低，當(dāng)達(dá)到一定的低溫狀態(tài)時，不同牌子的手機(jī)均陣亡了。

作為手機(jī)，這樣怕冷，真的好嗎？其實(shí)怕冷的不是手機(jī)，而是電池。科技活動周的工作人員介紹給我們說，一般情況下，覺得手機(jī)耗電快，其實(shí)是因?yàn)槭謾C(jī)電池容量降低了。影響電池耗電的因素有很多，氣溫也是其中之一，如果氣溫在零攝氏度左右，對電池容量的影響不是很明顯，但如果是在北方零下10℃、零下20℃甚至更低的氣溫下，確實(shí)會導(dǎo)致鋰電池化學(xué)反應(yīng)遲緩，例如會影響電芯內(nèi)導(dǎo)電性和物質(zhì)活性，放電電流會變小，導(dǎo)致電池的可用容量降低。

工作人員還告訴我們，目前我國市場上的手機(jī)大多配備的是鋰電池，因此要盡可能避免在極冷或極熱環(huán)境下使用，手機(jī)電池溫度最好保持在10℃到40℃之間。

實(shí)驗(yàn)證明，在寒冷的冬天，低溫導(dǎo)致電池耗電加快這種現(xiàn)象是存在的。那么，我們應(yīng)該采取何種措施來盡量避免這種情況呢？我想，如果說要給手機(jī)配備一個暖寶寶，可能有些夸張了。要想讓手機(jī)順利過冬，最好還是把它放在衣服口袋等保暖的地方，或者直接配個厚實(shí)些的手機(jī)袋。不過，在低溫環(huán)境下，最好不要長時間地使用手機(jī)。

參觀科技活動周的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓我學(xué)到了生活中實(shí)用的科學(xué)知識，擴(kuò)寬了我的知識面。

活動周周記(篇2)

今天，我好興奮?。∫?yàn)榻裉熘形缁顒泳鸵_始了。

好容易等到了中午，老師帶著我們向操場走去。

先排好隊(duì)，然后主持人說了一段開場白，便開始了賣書活動。

在門外等候已久的家長頓時像潮水一樣涌了進(jìn)來。有了家長的參與，這個活動更加熱鬧了。

“開來買呀！”、“走過路過，不要錯過！”、“我們這兒的書價錢絕對劃算！”、“各位買主可以先看看再決定買不買！”，叫賣聲、討價還價聲響成一片。

在熙熙攘攘的人群中，我一眼就把爺爺認(rèn)了出來，撲過去，請他也加入我們的行列。

我們喊得正起勁，第一位顧客就過來了，誰也沒料到她竟是校長。

校長拿起王筱菡賣的《謎語大全》，問：“它多少錢？”“王筱菡！快過來！”我大喊?！案墒裁矗俊薄八u多少？”我問?！拔逶伞！蓖躞爿栈卮??！昂茫∵@書我買了！”校長爽快地說。

大概顧客們看見校長買了我們的書，也走過來，紅紅火火的生意開始了。

“媽媽，我要這本?！薄斑@本賣多少錢？”“您的孩子只要讀了這本書，作文肯定名列前茅！只要六元哦！”我拿起一本《分類作文》說，“好吧，這本我買了?！惫业臅K于賣出去一本了！

接著，前來買書的人絡(luò)繹不絕：有女士，有男人，還有孩子。

又一位阿姨來了，我趕緊拿起《中外發(fā)明發(fā)現(xiàn)》，說：“阿姨，買這本吧，這對您孩子的科學(xué)很有幫助，買吧?！薄澳撬嗌馘X？”“不貴，5、5元?！蹦俏话⒁逃址朔瑩u了搖頭。她雖然沒買這本書，但她買了別的書，也是我的，書名是《日記入門》，售價4元。

又是一位阿姨，她指著《作文大全》，問：“這個賣多少錢？”“4元”，我馬上熱情地招待她。“我要了”，說著，她去找錢?！把剑鎸Σ黄?，沒零錢了?！薄皼]事，”叢心日站出來說，“那兒有個小商店，您可以去哪兒破錢。”“好，給我留著啊！”她說著，像小商店走去。

……

我該出去逛逛了。

我走了一出又一處書攤，終于買了一本好書。

回到我組，我的書除了《作文大全》，其它的都賣掉了。

“王柯柯，《中外文明發(fā)現(xiàn)》、《安徒生童話》呢？”“?。苦?，賣了?！?/p>

“多少？”

“5元?！?/p>

“才這么點(diǎn)？”

“我只收了《中外發(fā)明發(fā)現(xiàn)》的錢，其它的錢在叢心日那里?！?/p>

“叢心日，給我書錢?！薄笆裁囱剑@些錢都是我的……”“才怪！”我憤憤地說，“快給錢！”“沒有！”叢心日死活不承認(rèn)。

“那阿姨怎么還不來？活動都結(jié)束了?！蔽易匝宰哉Z。

就這樣，除了那本《作文大全》，我的其它書都賣光了。

大家都很開心。

只有我組的人憤憤不平：叢心日把別人的錢都放進(jìn)了自己的腰包！

老師，請您明察！

活動周周記(篇3)

本周，我和我的寶貝兒子參加了一系列精彩紛呈的親子活動。這是一個充滿歡樂和意義的周末，的親子關(guān)系得到了進(jìn)一步的加深。

周六早上，一大早便來到了城市的動物園。這座動物園位于郊外，環(huán)境清幽，氣氛十分愉快。一進(jìn)門，就走進(jìn)了猴山區(qū)域，看著栩栩如生的猴子們在樹上嬉戲打鬧，我的兒子興致勃勃地指著它們叫喊，忍不住大笑起來。還參觀了孔雀群，在小路上看見了袋鼠們在草地上吃草，還與斑馬親密接觸。最令人難忘的是，還體驗(yàn)了騎大象的刺激，感受到了大自然的魅力。這次親子活動讓親近了動物，并深刻感受到了生命的多樣性和它們的生存之道。

周日一早，參加了一次戶外拓展訓(xùn)練活動。這次活動舉辦在一座大山上，和其他幾組家庭一起前往。一開始，接受的是一次極限運(yùn)動——攀巖。雖然剛開始的時候害怕得顫抖，但是在教練的幫助和鼓勵下，我成功攀上了山巖的頂峰，而我的兒子也在我后面順利地攀爬著。這次攀巖活動是一個巨大的挑戰(zhàn)，不僅考驗(yàn)了的勇氣和毅力，還培養(yǎng)了的合作意識。

之后，還進(jìn)行了一場尋寶游戲。分成小組，每組都有一個地圖，上面標(biāo)出了要找的寶藏的位置。沿著草坪后面蜿蜒的小道，來到了一個樹林里。在林中，遇到了許多花樣獨(dú)特的障礙，如蜘蛛網(wǎng)、水溝等。大家互相攙扶著，相互支持著，一起克服困難。最終，在一個小山丘的頂部，找到了寶藏。當(dāng)聽到“寶藏歸屬于第一組”的時候，都?xì)g呼雀躍、歡樂無比。這次尋寶游戲不僅考驗(yàn)了的智力和團(tuán)隊(duì)合作能力，還讓感受到了成功的喜悅。

來到了一個廣場上，參加了一場家庭運(yùn)動會。這里有各式各樣的比賽項(xiàng)目，如跳繩、足球、。

跳遠(yuǎn)等。一家三口組成了一個小隊(duì)伍，雄心勃勃參加了各個項(xiàng)目。我的兒子雖然小，但是他的熱情和努力讓我感到很自豪。他在跳繩比賽中連續(xù)跳了30個，打破了他自己的紀(jì)錄。在足球比賽中一度落后，但是在我和兒子的默契配合下，成功逆襲，最終獲得第一名。這次家庭運(yùn)動會不僅讓享受到了運(yùn)動的樂趣，還加深了的親密關(guān)系。

通過這一周的親子活動，我深刻地意識到親子關(guān)系的重要性。親子活動不僅讓更加了解彼此，還幫助建立了更緊密的情感聯(lián)系。在活動中，互相攜手前進(jìn)、鼓勵支持，共同度過了一段美好的時光。我相信，的親子關(guān)系會因?yàn)檫@些經(jīng)歷而更加深入，的愛會因?yàn)檫@些回憶而更加強(qiáng)大。我決定經(jīng)常參與這樣的親子活動，給孩子更多的陪伴和關(guān)愛，讓的親子關(guān)系更加美好。

活動周周記(篇4)

本周，我和孩子們參加了一場精彩的親子活動。這是一次由學(xué)校組織的戶外運(yùn)動日，目的是增強(qiáng)家庭間的情感交流，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神和探索新事物的能力。活動的主題是“發(fā)現(xiàn)自然的美麗”，我感到非常期待。

活動的第一天，我們來到了一個風(fēng)景秀麗的自然公園。這里有茂密的樹林，碧綠的草地和清澈的溪流。我們先參觀了一個生態(tài)園區(qū)。在這里，孩子們可以近距離觀察各種鳥類、昆蟲和小動物。他們興奮地指著一只可愛的松鼠、一只五顏六色的蝴蝶，我看著他們天真爛漫的笑容，心中充滿了喜悅。

接著，我們來到了一個大草坪，進(jìn)行了一場拔河比賽。孩子們分成兩隊(duì)，我和其他家長們?yōu)樗麄兗佑椭ｋm然孩子們力氣并不是很大，但在團(tuán)隊(duì)合作的力量下，他們竭盡全力，一起用盡全身的力氣往后拉。我們的隊(duì)伍成功獲勝，孩子們歡呼雀躍，驕傲地?fù)]舞著小手臂。

下午，我們進(jìn)行了一場有趣的冒險之旅。我們穿越了一片茂密的叢林，穿過了一條寬闊的河流，踏上了一根枯樹枝。孩子們在父母的陪伴下，邁著稚嫩的腳步勇敢地前行。他們小心翼翼地趟過河水，攀爬過障礙物，像真正的探險家一樣勇敢地面對每一個挑戰(zhàn)。孩子們的勇敢和冒險精神讓我感到驕傲，也讓我更加意識到，他們是多么需要我們的陪伴和引導(dǎo)。

第二天，我們參加了一個動手能力培訓(xùn)課程。在這個課程中，孩子們學(xué)習(xí)了如何制作紙飛機(jī)、折紙船和簡單的木工制作。我看著他們認(rèn)真地學(xué)習(xí)和動手操作，不禁為他們的聰明才智和創(chuàng)造力而贊嘆不已。在課程結(jié)束后，孩子們各自展示了自己的作品，互相交流和分享。這個過程中，我看到了孩子們之間的友誼和成長，也更加堅信親子活動的重要性。

最后一天，我們參加了一場豐富多彩的文化體驗(yàn)活動。孩子們學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)的民俗舞蹈、繪畫和手工藝等技能。我看著他們孜孜不倦地學(xué)習(xí)和表演，仿佛看到了未來的希望。在活動的孩子們一起演出了一場精彩的文藝表演，展示了他們的才藝和團(tuán)隊(duì)合作的能力。我與其他家長一同為他們鼓掌，深深為他們感到自豪。

親子活動周對于我和孩子們來說，是一次難忘的體驗(yàn)和成長的機(jī)會。通過參與各種戶外運(yùn)動和文化體驗(yàn)，我們不僅增強(qiáng)了彼此之間的感情，更激發(fā)了孩子們對自然世界和藝術(shù)的興趣。我深深感受到，親子活動是家庭教育的一種重要形式，通過親子間的互動和交流，我們可以加深理解，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

我希望未來還有更多的親子活動，讓我們能夠共同創(chuàng)造更多美好的回憶，共同成長。親子活動周記就此結(jié)束，但這段寶貴的經(jīng)歷將永遠(yuǎn)留在我們的心中。

（1060字）

活動周周記(篇5)

在這一周里，我們班上發(fā)生了許多事，其中，我記得最深的是星期一我們?nèi)客瑢W(xué)都帶了盆栽回來。

在星期一的上午，我?guī)е约盒膼鄣呐柙?綠蘿回到了學(xué)校。一踏入班上的大門，我就看見有許多同學(xué)的桌面上都放著植物，同學(xué)們似乎把這里當(dāng)成了植物的世界。看看這個同學(xué)的植物又看看那個同學(xué)的植物，可熱鬧了。植物的種類有很多，例如：觀音蓮、仙人掌、長壽花等等，五顏六色，爭鮮奪艷，漂亮極了。

知道為什么要帶那么多盆栽回來嗎？因?yàn)閷W(xué)校要捐獻(xiàn)同學(xué)們自己的植物。我們班上的同學(xué)帶的也都是自己心愛的植物，我也不例外。在還沒捐獻(xiàn)的時間里，我們的植物都在窗臺上，我們每天給它們澆水，這些植物仿佛成為了我們班上的一道風(fēng)景。

通過這次活動，我知道了以后一定要多幫助有困難的人。

活動周周記(篇6)

星期四中午，陽光體育活動開始了。張老師拿起擴(kuò)音器，大聲宣布：今天我們來練習(xí)投籃，同學(xué)們一聽，高興得一蹦三尺高，我也不例外。于是，老師就派了孔子恒與計佳銘去拿了四個籃球分別發(fā)給了四個組。

在張老師的一聲令下，第一位同學(xué)來了個三八式。只見他雙腳蹲成八字步，兩手緊緊握住籃球，身體輕輕往下一微，眼睛緊盯籃筐。一瞬間，他縱身一躍，把球拋向籃筐，頓時球就像一只離弦的箭飛到擋板那，轉(zhuǎn)眼又反彈到了籃筐里。進(jìn)球了!全場立刻沸騰起來，個個欣喜若狂地說著。第二球了，只見他得意洋洋，好似一只驕傲的小公雞，隨手把球扔了出去。太不可思議了，這回居然連球筐都未碰到，頓時所有同學(xué)都捧腹大笑!

王奕聰閃亮登場。他撿起地上的籃球，看起來特穩(wěn)重，馬上來了個倒馬桶。雙腳也成八字步，身體保持平衡，眼睛注視著籃筐，雙手往上一甩，嗖的一聲，球躍過了擋板飛到了草叢中，同學(xué)們好不容易才找到這球。王奕聰依然不甘心，似乎又卷土重來，這次他可投入了，用起了三八式。他輕輕一跳，把球拋向籃筐，此時的球就像一個聽話的孩子乖乖地進(jìn)入了筐媽媽的懷抱!啊，又誕生了一位二進(jìn)一的人了!

該輪到我了，心里無比緊張，不停地安慰自己：重在參與嘛。只見我長長地舒了一口氣，兩腳站成弓字步，手用力抓住籃球，身體站立不動，眼睛微微閉著，一剎那，我把球向外一拋，球就開始自我旋轉(zhuǎn)，直到進(jìn)入球筐，著地之后才停止轉(zhuǎn)動。這時的我才松了一口氣!第二球了，我絲毫不敢放松，眼睛注視著前方，輕輕一投，球就像剛學(xué)會走路的孩子，又像喝醉酒的老爺爺，忽左忽右。最后，在球的一番掙扎下，落入了筐中。進(jìn)兩球了!全場大聲叫喊。我心想：我成功進(jìn)入投籃比賽的行列中啦!

活動在不知不覺中結(jié)束了，但此時的我還是沉浸在一片歡樂之中!

活動周周記(篇7)

星期五，我們學(xué)校的這一群快樂的小記者終于要搞活動了，這一次是去消防大隊(duì)。我們坐公共汽車到了消防大隊(duì)，聽消防隊(duì)員說，他們不僅要滅火，還要救援呢!消防員們有一件特殊的東西隔熱服，它外表像一面閃閃發(fā)光的鏡子，可以反射熱量。

我們排著整齊的隊(duì)伍往消防員們的臥室走去，被子特別方正，可以做到比豆腐還方正!被子前面擺著一頂帽子，帽尖朝前，讓人看著非常舒服。

消防員叔叔帶著我們?nèi)チ艘婚g叫多功能會議廳的大廳。我們進(jìn)去了，果然名不虛傳，前面有一臺大桌子，大桌子的后面還有幾把椅子，上面就是一臺大電視機(jī)，經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，我還發(fā)現(xiàn)最后面還有一臺小電腦，可以選頻道，旁邊有幾個話筒。

電視機(jī)打開了，映入眼簾的是高樓大廈爆炸，火花落了下來，濃煙滾滾，有許多地方都發(fā)生了火災(zāi)。2000年至xx年，全國共發(fā)生火災(zāi)205.7起!這些大數(shù)目，真讓看到的人揪心啊!有時候，被困者不得不從窗戶上跳下來!

這次活動雖然結(jié)束了，但我從中明白了很多。我感受到了消防員的辛苦，感受到了他們用認(rèn)真筑起了消防大隊(duì)的美麗，還感受到了火災(zāi)的殘忍。讓我們小心用火，避免火災(zāi)的發(fā)生吧!

活動周周記(篇8)

今天，我們在學(xué)校里舉行了放飛夢想慶六一活動。我們都很開心，還化起了裝。大家終于化好了，我們又去大廳里練習(xí)了一次就去演出場地體育館。我才看了三個節(jié)目就輪到我們了。在臺上，我特別用力地跳，看著臺下的老師沖著我們笑，我也跳得更有勁了。我們一跳完，臺下就響起了熱烈的掌聲。讓我最開心的節(jié)目是江南STYLE。

看完節(jié)目，我剛想回教室，可是外面下起了大雨。我想了個辦法，拿張椅子頂在頭上跑下去。

吃好飯，我們學(xué)校的游園活動開始了。我參加了貼鼻子、丟筷入瓶等活動。我得了三個A,一個C,領(lǐng)好獎品，就開心地回家了。

活動周周記(篇9)

10月18日，是一個陽光明媚的早上。我校大榕樹報社的小記者在老師的帶領(lǐng)下采訪了許多職員，有乘客、居民、病院機(jī)構(gòu)職員……同時，在這次采訪流動中，我學(xué)到的東西真是多得數(shù)不清啊!

通過這一次的社會實(shí)踐流動，我不但學(xué)了許多在課堂上學(xué)不到的知識，還感覺到采訪是一件很快樂的事情。知道了采訪的時候如過被別人拒絕的時侯應(yīng)該怎么做。除了這些知識以外，我的收成還有良多，固然耽誤了學(xué)習(xí)，但是我覺得這也是值得的。

今天它但教會了我應(yīng)該怎樣照顧白叟，訓(xùn)練自己的膽量，還培養(yǎng)了我的口才能力，進(jìn)一步地進(jìn)步我的寫作能力。這是我第二次參加采訪流動了，說話也沒有像以前那樣結(jié)巴，而且可以說出一口尺度的普通話。終極我順利地完成了采訪流動。但愿下一次舉辦的采訪流動能夠更出色、更順利。進(jìn)一步地培養(yǎng)我的白話能力。

幼兒園周記精選7篇

周記是將上一周自己發(fā)生的事情和情感記錄下來的形式之一，大家每周都避免不了要寫周記記錄生活吧。通過寫周記我們可以更好地理解自己的人格和價值觀，在學(xué)校里你會怎么寫自己的周記呢？通過讀一讀“幼兒園周記”您或許能夠找到一些解答，此文一讀相信您會擁有新的思考方向！

幼兒園周記(篇1)

第一天上新的幼兒園，我沒有像那些書上寫的一般，“哭爹喊娘”，反而一點(diǎn)兒也不緊張。

到了幼兒園，幼兒園很大，幼兒園里面有很多玩具，本子，筆，書籍，以及跳舞的樂器，當(dāng)然，里面還有很多新同學(xué)，足足有19個呢！由于我是插班到中班的，所以我才是他們眼中的“新同學(xué)”。

那一天，我在幼兒園里面跟人打架了，打的很猛，但是打架的原因我也想不起來那么多了，而那個時候。我們打的不可開交。那個時候教我們的是一位女老師，那個女老師很親切，看到我們在打架，一把就把我們輕輕的拉開，把我們隔離起來，然后又輕聲細(xì)語的對我們倆都說到，你們?yōu)槭裁匆蚣馨?？我們兩個臉上顯示出了某種不能言說的表情。老師立刻就心知肚明了之后，老師都沒有在追究過我們的錯誤，只是金山細(xì)語地告誡了我們說以后不能再打架了，我很喜歡這位老師，因?yàn)樗麖膩矶疾涣R我們。

幼兒園里是學(xué)習(xí)的，我們經(jīng)常在里面做數(shù)學(xué)題，學(xué)拼音，學(xué)漢字，學(xué)英文的A B C D等，這些都有趣及了。

我喜歡幼兒園，這一個像極了我的家的幼兒園，以及那些像極了我的媽媽的老師……版權(quán)作品，未經(jīng)《99作文網(wǎng)》書面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。

幼兒園周記(篇2)

8月17日，我的弟弟要上幼兒園了。開學(xué)前我和媽媽跟弟弟說：幼兒園有很多好玩的玩具和課程。但開學(xué)當(dāng)天，他就是不肯去幼兒園。經(jīng)過媽媽的勸說，他還是背上小書包、提著水壺，出發(fā)去幼兒園了。到了幼兒園門口，他跟媽媽說了拜拜，就走進(jìn)了幼兒園。第二天，弟弟因?yàn)橹烙變簣@是怎么樣的，不想跟媽媽分開，于是他在幼兒園門口開始哭鬧。最后實(shí)在沒辦法，就由老師把他抱進(jìn)去了。到了第三天，媽媽給他穿上最喜歡的迷彩服，他就高高興興、蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了幼兒園。

在接下來的一周他有時候哭、有時候笑。我就問媽媽：我以前也是這樣的嗎？媽媽說，你以前總是要我第一個來接你。原來我們在上小班的時候都是不想和媽媽分開的呀！

幼兒園周記(篇3)

我對幼兒園很有感情，因?yàn)槲姨貏e喜歡幼兒園里面的東西，比如幼兒園里的滑滑梯、幼兒園里的海洋球、幼兒園里的那種小車。我現(xiàn)在長大了，離開了幼兒園，就不能玩這些東西了。我特別的想念我以前的幼兒園。

上幼兒園的時候我們每天都可以玩，中午還有午睡。下午放了學(xué)，又沒有作業(yè)又可以玩，超級的爽。我每次回家的時候，看到對面的小弟弟，便想起了以前的幼兒園。

我一有時間就會去看看以前的幼兒園，我發(fā)現(xiàn)以前那個陳老師換了，好像是換成了張老師，以前的陳老師換到別的班去了，張老師是新的老師。每次過去都有點(diǎn)不一樣。我發(fā)現(xiàn)多了一些玩的東西，我還進(jìn)去玩了玩，覺得自己又變成幼兒園里的小朋友了。

我現(xiàn)在特別想要回到幼兒園，因?yàn)槲姨肽钚r候的快樂時光了！

幼兒園周記(篇4)

本周我開始了在幼兒園的跟崗實(shí)習(xí)，這是我人生中第一次近距離接觸幼兒園的小朋友。一進(jìn)入幼兒園的大門，我就能感受到滿滿的童趣帶給我的喜悅感。這里充滿了孩子們的笑聲和快樂，讓我不禁為自己的選擇感到驕傲。

第一天上崗，我被分配到了小班的教室，負(fù)責(zé)照看一群可愛的三歲小朋友。起初，小朋友們對我有些陌生和警惕，慢慢地，我和他們建立起了互相信任的關(guān)系。我很珍惜每一個與他們交流的機(jī)會，因?yàn)樗麄兿蛭艺故玖思冋婧吞煺妫沧屛一貞浧鹆俗约旱耐辍?/p>

在和小朋友們一起的日子里，我發(fā)現(xiàn)了他們的許多獨(dú)特之處。他們對世界充滿了好奇，對每一件事情都充滿了探索欲望。我在觀察他們的過程中也學(xué)到了不少東西，比如如何引導(dǎo)他們解決問題、如何鼓勵他們表達(dá)自己的想法等。

每天的工作都充滿了活力，從早晨他們爭先恐后地準(zhǔn)備上幼兒園開始，到一系列精心安排的游戲和課程，再到下午他們滿臉笑容地跑出校門回家。我和其他老師們一起協(xié)作，為他們提供一個安全、有趣和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我發(fā)現(xiàn)在工作中與小朋友們建立起的關(guān)系不僅僅是一種互相幫助的關(guān)系，更是一種心靈的交流。他們對我的信任和依賴，讓我感到責(zé)任重大。我開始變得更加耐心和細(xì)心，因?yàn)槲抑烂恳痪湓捄兔恳粋€動作都會對他們產(chǎn)生重要的影響。

除了與小朋友們的互動，我還有幸觀察到了其他老師們的教學(xué)方式和專業(yè)素養(yǎng)。他們總是能夠充滿熱情地與孩子們相處，并且從他們身上，我看到了頑強(qiáng)不斷進(jìn)取的精神和對教育事業(yè)的熱愛。我學(xué)到了如何制定合理的教學(xué)計劃、如何與家長保持良好的溝通以及如何處理孩子們之間的沖突等一系列教育教學(xué)的技巧。

在這段時間里，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有時候，我會遇到一些調(diào)皮搗蛋的小朋友，讓我在控制和引導(dǎo)他們的過程中感到有些無用武之地。但是，通過與其他老師的溝通和經(jīng)驗(yàn)交流，我逐漸學(xué)會了如何應(yīng)對這樣的情況，并且找到了適合自己的方法。

通過這次跟崗實(shí)習(xí)，我不僅對幼兒園教育有了更深入的了解，也可以更加真切地感受到教師這個職業(yè)的責(zé)任和光榮。在與孩子們相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們不僅僅是我教育的對象，更是我學(xué)習(xí)和成長的伙伴。

這周的實(shí)習(xí)讓我更加堅定了自己選擇幼兒園教育專業(yè)的決心。我希望能夠用自己的知識和愛心，為每一個孩子打開一扇窗戶，幫助他們成長、學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)夢想。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷成為我人生中一次寶貴的財富，也讓我更加期待未來成為一名合格的幼兒教師。

幼兒園周記(篇5)

早上孩子們在各自的活動區(qū)快樂的玩著，個個興奮的不得了。我也被他們的興奮所感染，穿梭于各區(qū)之間，為他們提供適當(dāng)?shù)摹胺?wù)”。當(dāng)我走到圖書區(qū)時，忽然發(fā)現(xiàn)圖書區(qū)的地上散落著幾個小玩偶。顯然這是孩子們玩的高興時掉在地上的。我看了一會兒，發(fā)現(xiàn)圖書區(qū)的3個孩子并沒有在意它們，沒有一個人去把它們撿起來，好像根本就沒看見，有的還從它們的“身上”邁過去。我走過去對正在那兒看書的小宇說：“小宇，你們的小玩偶掉了，你把它們撿起來吧!”小宇看了看地上的玩偶，又看了看我。眼皮一垂，慢悠悠地說：“那個不是我弄的。”說完之后極不情愿的離開位子，把地上的玩偶一個個的撿了起來。在撿的時候還不時地用眼睛瞟瞟我。

又是新的一天。各區(qū)的活動依然像以往一樣令孩子興奮。在表演區(qū)前面兩只小豬的玩偶靜靜的躺在地上。不知道已經(jīng)躺了多久。我望了望圖書區(qū)，剛才還是4個孩子有聲有色的講故事，而現(xiàn)在卻只剩小宇一個人在認(rèn)真的看書了。我不想再次強(qiáng)求他撿起玩偶，就故意的大聲說：“哎呀!這怎么有兩只小豬躺在這呀!真是可憐!它們找不到媽媽了，不知道有哪個好心的小朋友愿意和我一起把它們送回家呀?”說話的時候我試探地用詢問似的眼神看了看小宇。沒想到，我的話音剛落，身邊的小宇就轉(zhuǎn)過頭來看了看我，又看了看地上的小豬，笑著對我說：“那我?guī)湍惆阉鼈兯突丶野?”說話的時候臉上露出了兩個甜甜的小酒窩。我高興地用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小宇一蹦一跳地跑過來，把小豬撿起來，送回家了。嘴里還悄悄的說著：“別急，小豬，我?guī)阏覌寢屓??！眱纱蜗嗤那榫埃瑑删洳煌脑捳Z，就能引出了兩個截然不同的結(jié)果。

第一次，小宇在老師的提示下極不情愿的撿起了地上的玩偶，他心里是不情愿的，想的是這個玩偶并不是我掉的，老師為什么要讓我撿?而恰在此時我又是以命令似的口吻要求他撿起來。當(dāng)小宇用生氣的眼神瞟我，表示對我不滿的時候，我的心里猛然一揪。那種感覺我至今都記得。我忽然發(fā)現(xiàn)我一句不經(jīng)意的話傷到了一個孩子幼小的`心，雖然我只是想讓孩子了解，玩具掉在地上不論是誰掉的，我們都應(yīng)該把他撿起來。但孩子似乎并沒有理解我的用意。他想的是老師在要求我，他們雖然小，但他們和成人是平等的，也需要成人的尊重。

當(dāng)發(fā)生了第二次相同的事件后，我想到了前一次小宇那極不情愿的眼神，于是我試探著換了一種口吻。一個征求似的的口吻，一個詢問式的眼神，都讓孩子看出了我對他的尊重。這一次小宇高興地把兩個小豬送回了圖書區(qū)?？粗樕闲Φ锰鹛鸬男【聘C，聽著他和兩只小豬的悄悄話。我知道這一次我的教育手段是恰當(dāng)?shù)?。建立在平等、尊重上的，適當(dāng)?shù)慕逃嵌嗝慈菀鬃尯⒆永斫獍?幼兒園有孩子喜歡的活動，有能夠理解他們的心事的老師和朋友，他們就能生活的無拘無束，而且從中受益。我的心里忽然有一股暖流，悄然流過……

在我們實(shí)施教育的過程中，要考慮到很多因素。平等、尊重是首要的，教師通過自己的言談舉止、行為態(tài)度與幼兒積極有效地交流和互動，使幼兒不斷感受和體驗(yàn)到教師對自己的尊重、理解和支持。另外還要考慮到孩子的年齡特點(diǎn)。讓幼兒在游戲的情景中感知、體驗(yàn)、操作，對他們的成長也是十分有益。

幼兒園周記(篇6)

第一天

今天是我在幼兒園開始實(shí)習(xí)的第一天，剛踏進(jìn)園門，我就被歡快的兒歌聲所包圍。幼兒園里一片生機(jī)勃勃，孩子們在玩耍、學(xué)習(xí)，老師們在指導(dǎo)、照顧。我跟隨著我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師進(jìn)入了一間教室，這里布置得異常溫馨，到處都是彩色的玩具和壁畫。孩子們看到新的面孔都興奮地圍了上來，我被他們的純真笑容所感染，心情一下子變得愉悅起來。

在老師的指導(dǎo)下，我開始了我的第一堂課。老師們會讓幼兒園實(shí)習(xí)生逐漸接觸和了解幼兒的行為習(xí)慣，以便更好地融入園內(nèi)工作。我?guī)兔Ψ职l(fā)玩具，幫助小朋友們畫畫，還和他們一起玩游戲，整個上午都過得非常充實(shí)。我深深地感受到了幼兒園老師的不易，他們每天都要花費(fèi)大量的精力和耐心來照顧這群活潑可愛的小朋友。

第二天

今天是我在幼兒園實(shí)習(xí)的第二天，我更加熟悉了園所的環(huán)境和各項(xiàng)規(guī)定。早上，我跟著老師們一起做晨間活動，幫助孩子們更好地準(zhǔn)備迎接一天的學(xué)習(xí)。我們一起唱歌、做操，孩子們歡聲笑語，仿佛整個教室都充滿了快樂的氣氛。

在接下來的課程中，我有機(jī)會觀察了老師們?nèi)绾我龑?dǎo)孩子們進(jìn)行游戲和學(xué)習(xí)。他們總是用輕松愉快的方式引導(dǎo)孩子們?nèi)W(xué)習(xí)，讓他們在玩耍中獲得知識。我也學(xué)到了不少教學(xué)技巧和處理突發(fā)情況的方法，這些對我未來的教育生涯將有很大的幫助。

晚上，我在實(shí)習(xí)導(dǎo)師的指導(dǎo)下準(zhǔn)備了第二天的課程計劃，包括游戲、手工和故事講解等。我深深地意識到，作為一名幼兒園老師，需要有仔細(xì)考慮和周密的計劃，才能給孩子們帶來更好的教育體驗(yàn)。

第三天

今天是我在幼兒園實(shí)習(xí)的第三天，我開始獨(dú)立地負(fù)責(zé)一些課程活動。早上，我和小朋友們一起制作了手工作品，他們興奮地拿起顏料和畫筆，盡情發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。我在旁邊指導(dǎo)他們，幫助他們完成作品，看著他們滿臉笑容的樣子，我感到無比幸福和滿足。

在下午的游戲時間里，我設(shè)立了一個小游戲環(huán)節(jié)，讓小朋友們在玩耍中學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，通過游戲，孩子們更容易接受知識，也更愿意積極參與其中。我跟孩子們玩得不亦樂乎，仿佛回到了自己的童年時光，那種快樂無以言表。

晚上，我和實(shí)習(xí)導(dǎo)師一起總結(jié)了今天的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，她給我提出了一些建設(shè)性的建議，幫助我更好地成長。我深深感受到了作為一名幼兒園實(shí)習(xí)生的責(zé)任和使命，我會更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己，為將來的教育事業(yè)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

第四天

今天是我在幼兒園實(shí)習(xí)的第四天，我已逐漸適應(yīng)了園所的工作環(huán)境，和小朋友們建立了更深的聯(lián)系。在互動交流中，我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有自己的特點(diǎn)和需求，需要我們耐心傾聽和關(guān)注。我努力向他們傳遞正能量，讓他們在成長的道路上得到支持和鼓勵。

今天的課程是故事時間，我選擇了一本寓意深刻的童話故事，講述了友誼和團(tuán)結(jié)的重要性。孩子們?nèi)褙炞⒌芈犞?，他們的眼睛里閃爍著明亮的光芒，仿佛身臨其境感受到了故事中的情節(jié)。我深深感受到了教育的魅力和力量，一個簡單的故事可以給孩子們帶來無盡的樂趣和啟發(fā)。

在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我和孩子們告別時，他們一個個擁抱著我，說著感謝和祝福的話語。我感到非常感動和欣慰，這段時間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，對幼兒園教育有了更深刻的理解和認(rèn)識。我深愛這里的每一個孩子，每一個老師，我會永遠(yuǎn)珍藏這段美好的回憶，將它作為我未來教育生涯的動力和支撐。

總結(jié)

在這一周的幼兒園實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗(yàn)，也收獲了很多成長和感悟。幼兒園教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，需要我們用心和耐心去對待每一個孩子，給予他們關(guān)愛和支持。我將永遠(yuǎn)珍藏這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在未來的教育生涯中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。幼兒園，再見！我一定會回來的。

幼兒園周記(篇7)

上周學(xué)校組織我們前往三園學(xué)習(xí)參觀了他們的區(qū)角游戲開展情況。區(qū)角游戲開展情況如何能夠體現(xiàn)出幼兒園對幼兒發(fā)展重視程度和教師的教育能力，觀看了三園的區(qū)角游戲開展情況后，確實(shí)很有很多體會和感受。

觀看了一是醫(yī)院的區(qū)角游戲，主要材料有白大褂、醫(yī)生帽、護(hù)士帽、聽診器、體溫表、藥品、注射器等。二是廚房區(qū)角游戲，主要材料是廚房用具，如爐灶、鍋、碗、鏟、勺、碟、壺、杯子、筷子;各種食物，如蔬菜、食品、水果等。三是理發(fā)廳區(qū)角游戲，主要材料是理發(fā)器材等。他們這些游戲，材料齊全，教師引導(dǎo)認(rèn)真，孩子也很很好學(xué)，模仿能力強(qiáng)，像模像樣，可以看出他們對生活的細(xì)節(jié)很認(rèn)真。由于他們班孩子數(shù)量少，這些游戲很適合他們，每節(jié)課讓每個孩子都能參與，結(jié)合我們學(xué)校孩子多的特點(diǎn)，這些游戲可能運(yùn)轉(zhuǎn)起來比較困難，由于人數(shù)多、時間緊，可能存在每個孩子不能都參與。

區(qū)角活動是一種幼兒自由選擇、自由探索、操作擺弄的自主活動，是幼兒個別化、自主化的活動方式。小班的孩子注意力集中的時間非常短，而且從情感上講也十分需要老師的一對一教育。因此，對于小班孩子而言，這種以個別教育為主的區(qū)角活動正適應(yīng)了這種需要。因而，我們選擇貼近孩子的生活，符合孩子的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣體驗(yàn)的主題活動內(nèi)容。作為教師應(yīng)該重視區(qū)角活動，努力創(chuàng)設(shè)適宜的區(qū)角環(huán)境，讓幼兒根據(jù)自己的需要自由選擇，自主活動，在比較寬松、隨意的氛圍中促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。

目前我們學(xué)校開展的區(qū)角游戲有快樂大巴、動動小手、音樂角、神奇的隧道等游戲，每當(dāng)開展游戲時，孩子都很興奮，可以看出孩子的好動和探索精神，然而結(jié)合本校特點(diǎn)也存在一些不足，例如孩子多、環(huán)境小，每個孩子都很積極參與，但是每節(jié)課的時間不能保證人人參與，這可能造成有的孩子積極性降低等問題。

我覺得建設(shè)好區(qū)角游戲，結(jié)合本校特點(diǎn)，使區(qū)角游戲能夠高效的開展，能夠讓每個孩子積極參與，主要有以下建議：

1、活動的內(nèi)容

幼兒最熟悉的地方是家庭，最先接觸和了解的勞動就是家務(wù)活。因此，娃娃家都是角色游戲的中心主題。并由此擴(kuò)展出以反映社會生活為主題的活動，如餐廳、超市、郵局、工廠、圖書館、火車站、博物館等。小班的角色游戲區(qū)的主題以家庭生活為主。

在產(chǎn)生一個新的角色游戲以前，不妨與幼兒共同討論，聽聽他們的想法。也許一位幼兒剛剛?cè)コ赃^自助餐，就會提出開一家自助餐廳;也許一位幼兒在街上看見過禮品店，就會提出開一家禮品店這樣，角色游戲區(qū)的活動將越來越豐富有趣，幼兒在玩的時候也會很投入。

2、游戲材料的投放

區(qū)角活動中，材料是幼兒活動的對象，與幼兒的年齡特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)、能力和需要相適應(yīng)的材料，能激起幼兒對學(xué)習(xí)的主動性，使他們在沒有壓力的環(huán)境中主動觀察、發(fā)現(xiàn)問題，獨(dú)立思考、解決問題。

注重自然資源、廢舊資源的開發(fā)與利用。例如：廢舊資源：泡沫、各種紙板、廢舊裝飾紙、易拉罐等等，老師和孩子們一起動手，利用各種廢舊材料，廢舊紙箱、廢舊裝飾紙、刷漆的漆桶等，設(shè)計制作了湯鍋、冰箱、炸串類、座椅等不同的物種，充分發(fā)揮了教師的聰明才智。

3、活動后的整理

為了材料的取用方便，同時也為了養(yǎng)成孩子們良好的習(xí)慣，每次活動結(jié)束后要引導(dǎo)孩子們按照區(qū)規(guī)的要求整理收拾材料。幼兒園應(yīng)通過觀摩、研討等方式，幫助教師、家長不斷地學(xué)習(xí)感悟區(qū)角活動的教育價值，樹立廣義的課程觀，把開展區(qū)角活動與教學(xué)活動緊密結(jié)合起來，把開展區(qū)角活動和組織集體教學(xué)活動放在同等重要的位置，改變重教學(xué)輕游戲活動的傾向，不斷提升區(qū)角游戲活動效益，為促進(jìn)幼兒的自主發(fā)展做出不懈地探索和努力。

還孩子游戲的權(quán)利，讓孩子做游戲的主人，讓每一個孩子在快樂的自主性游戲中健康、富有個性的成長!

【熱】寫蠡園的作文精選

說到作文，相信大家都不陌生吧，作文可以幫我們記錄回憶的精彩瞬間，寫作文前需要整理思路，做到胸有成竹?？晒﹨⒖嫉膬?yōu)秀作文模板有哪些呢？小編特意為大家收集整理了“【熱】寫蠡園的作文精選”，僅供參考，希望能為你提供參考！

寫蠡園的作文 篇1

聽說蠡園的景色錦繡無比，所以我預(yù)備去蠡園看一看，走一走。

果然，蠡園的湖水清澈見底，真像一面大大的鏡子。魚兒在水中自由地游著，水草在湖中伸出碧綠碧綠的手臂，親切地?fù)崮χ~兒。兩條長堤——櫻堤和柳堤輕輕地?fù)肀е粓@，似乎在細(xì)心呵護(hù)著這錦繡的景色。長堤的兩邊種著垂柳，輕風(fēng)輕輕吹來，柳枝隨風(fēng)飄蕩，真有“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的感覺啊！蠡園的一個角落里有兩排竹子織成的綠色圍墻，遠(yuǎn)眺望去，一片蔥翠，竹葉蕃廡。這讓我想起剛學(xué)的一篇課文——《做一片美的葉子》，無數(shù)片不同的葉子，組成了這幅錦繡的丹青。

最令人留邊忘返的是千步長廊，長廊的墻上鑲嵌著一幅又一幅的詩畫，有蘇東坡的《洞庭春色賦》、宋代大書法家米芾的書法10文等等。

??！蠡園的景色真是美不勝收啊！

注：由于這個單元是學(xué)的寫景的課文，所以媽媽帶我到蠡園去走了走，感觸感染了一下蠡園的美景。

寫蠡園的作文 篇2

啦啦啦，蠡園我來了！我坐在爸爸的汽車上，開心地叫了起來。今晚，我和姐姐，媽媽，爸爸，一起去蠡園玩，聽說那里夜晚燈火通明，十分漂亮?？砂职置慨?dāng)?shù)揭粋€路口時都開錯，直到我昏昏欲睡時，爸爸才開到了蠡園。

停好車，當(dāng)我踏進(jìn)蠡園的大門時，就被驚呆了。只見那摩天輪上五顏六色，一會兒是深綠色，一會兒是紅變黃的，一會兒又是藍(lán)到紫的，真是色彩斑斕。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)所有東西都被我玩遍了，便坐在那里苦苦思考玩什么？媽媽提議道：去玩旋轉(zhuǎn)木馬吧！我心中一驚：旋轉(zhuǎn)木馬是小孩子玩得東西，我們多大了還玩？不過媽媽想玩我們也玩吧。

于是，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。過去檢票時，我發(fā)現(xiàn)有許多大人也在排隊(duì)檢票，我不明白：為什么旋轉(zhuǎn)木馬這么幼稚，還有這么多大人去玩？一開門，我就挑了一個大馬坐了上去，媽媽挑了一個小馬，姐姐挑了一個黑色的大馬。我看著媽媽，覺得她一個大人坐在一個小馬上，肯定很難受。

于是，我對媽媽說：我們交換一個馬吧！媽媽聽了，跳下了馬。我也跳下了，但我沒上馬，因?yàn)槲蚁胝覀€大馬。我左挑挑，又挑挑，還是挑了個小馬。開始了，我的小馬一上一下的奔馳著?？粗@些奔馳的小馬，我仿佛回到了童年；小時候，我不吃飯，媽媽哄我吃；還有一次，我弄掉了爸爸的重要文件，被爸爸狠狠的教訓(xùn)了一頓，我哭了

原來旋轉(zhuǎn)木馬是讓人回憶童年的呀！我從旋轉(zhuǎn)木馬上下來，隨即又興致勃勃的玩搖頭椅，全家人就我一個人敢玩！我去了半天的情，爸爸終于同意讓我玩了。我一進(jìn)去，就找一個空座位坐下，哪知道這椅子一點(diǎn)也不好坐，幸好我扶住了，要不然不摔個狗啃泥才怪。我上椅子，心里不知道為什么害怕了。

我的兩手緊緊地抓住繩子，手心里不斷冒汗，腸子都悔青了。開始了，先慢慢轉(zhuǎn)了一圈，然后提了點(diǎn)高度轉(zhuǎn)了一圈，這樣，我反而不怕了。

后來，加速！我被甩了起來，眼看著要撞到放屋頂了，繩索輕輕拐個彎，化險為夷，真是有驚無險??！在上面，我聽到點(diǎn)不是尖叫聲，而是一陣一陣的歡呼聲！停止了，我從出口出去。爸爸說：剛開始你看上去面如土色，怎么，現(xiàn)在不怕了？媽媽說我肯定害怕了，而我卻固執(zhí)地說我不害怕。

一輪彎月掛在空中，今天的夜晚，就在歡笑中過去了。

初一:王雨犴

寫蠡園的作文 篇3

春姑娘悄悄來到了我們身邊，小草從泥土里鉆出了小腦袋，柳樹姑娘垂著它那長長的辮子。這真是一個遠(yuǎn)足的好季節(jié)，這次春游我建議同學(xué)們?nèi)ン粓@游玩，因?yàn)轶粓@的春天桃紅柳綠、百花盛開。

蠡園是個好地方。蠡園就在蠡湖之濱，蠡湖的原名叫“五里湖”，是太湖東北岸的一個內(nèi)湖，它占地123畝。相傳20xx多年前，越國大夫范蠡助越王滅亡吳國后，偕西施泛舟于此，湖因人而得名，園因湖而得名。當(dāng)代大文豪郭沫若形象地詮釋了蠡園山水：“欲識蠡園趣，崖頭問少年?！斌粓@假山就水而疊、因水而活，盡顯山水之融“假山真水”的無限情趣。

位于蠡園東部的千步長廊，臨湖而建。廊內(nèi)有“飲綠”“雪浪”“織雨”等磚刻題額16方，東廊墻上有名人碑刻38方。我們站在長廊上透過長廊的花窗，亭臺、樓閣盡顯眼中，窗窗景色各異，美不勝收。這就是它的絕妙之處。

之所以我建議同學(xué)們游蠡園最大的原因是因?yàn)楝F(xiàn)在正是蠡園一年一度的桃花節(jié)，蠡園桃花品種多達(dá)20多種，一陣春風(fēng)吹過，花瓣隨風(fēng)飄落，那又是何等的美景！那就由同學(xué)們你們自己去體會吧！

同學(xué)們要文明出行，不要亂扔垃圾，注意安全，要聽從導(dǎo)游的指揮爭做文明好少年。

好了，看了以上關(guān)于蠡園的介紹，大家是不是迫不及待想去蠡園尋找它的美？那就讓我們跟著春姑娘的腳步出發(fā)！

寫蠡園的作文 篇4

關(guān)于蠡園還有一個美麗的故事呢！相傳春秋時期，越國的范蠡攜美人西施泛舟湖上，所以，湖因人得名，公園又因蠡湖而得名蠡園。

進(jìn)了大門，我們先來到了千步長廊。我心想，它真有一千步嗎？我走了起來，啊，太長了，我走了半天都沒走完，聽老師說，長廊足有289米呢!我發(fā)現(xiàn)長廊有許多古色古香的漏窗?！?、2、3******”我升出手指數(shù)了起來。哇！一共有80種呢！每個漏窗都不一樣，真是太神奇了！長廊臨水的一面有一排長椅，游人紛紛坐在上面談笑風(fēng)生。我們走到千步長廊的盡頭，展現(xiàn)在眼前的是一座假山，我們穿過假山，來到了蠡湖邊，我們漫步長堤，陽光照在水面上，波光粼粼，仿佛是神仙撒下的`一把碎金子。湖中央有一座小亭子，有許多游客在里面觀光。

參觀完各個景點(diǎn)，我們來到了草地上野餐，我和馬赫坐在一起吃，我們不停往嘴里塞，連腮幫都鼓得像青蛙一樣，我們都為別人的吃相笑了起來，一邊笑還一邊掉出來。而女生就不一樣了，小心的打開包裝， 拿起一小塊，慢慢地放入嘴里，吃完還要擦干凈手和嘴。我們笑啊，玩啊，草地上空回蕩著我們的笑聲。

我愛蠡園，更愛美麗的無錫！

寫蠡園的作文 篇5

隨著一路的歡聲笑語，我們很快就來到了蠡園。一進(jìn)入景區(qū)，就仿佛來到了人間仙境。這里四處鳥語花香，綠樹成蔭，美麗極了。

瞧，那片叫做“層波疊影”的湖面上波光粼粼，大大小小的荷葉挨挨擠擠的，荷葉中還剩一些未謝的荷花，真是“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！湖中央有一尊西施浣紗的雕像，傳說當(dāng)年范蠡和美女西施離開吳國后，就是來到這里生活的。那西施雕像栩栩如生，美麗極了，讓好像我看到了當(dāng)年的情景。

很快，我們又來到了“假山聳翠”景區(qū)。這里的`石頭千奇百怪，有長的，有圓的，有排列整齊的，有歪歪扭扭的。這些石頭組成了各種各樣的假山、石洞。我們就在石洞里鉆來鉆去，鉆到東、鉆到西，好似一群群快活的小魚。我們還在石橋上找到了各自的十二生肖石，它們活靈活現(xiàn)，好像真的一樣，有趣極了。

不知不覺中，有趣的秋游結(jié)束了。這次的秋游真好玩！

記敘文周記(熱門五篇)

只有多寫作文才能不斷提升寫作水平，作文為我們提供了一個探索科學(xué)和哲學(xué)道路的途徑。哪些優(yōu)秀作文可以作為寫作的參考呢？探索“記敘文周記”的文化內(nèi)涵和背后的故事接下來請閱讀，希望這篇文章能為您提供一些建議！

記敘文周記(篇1)

“咚咚咚”

每當(dāng)聽到敲門聲，都會令我的心猶如那緊繃的弦，緊張不已！

還清楚的記得，那是一個風(fēng)高氣爽的早晨，我起來便看到桌子上放了一張小紙條：女兒，早飯我已經(jīng)做好了，放在桌上，你待會兒起來的時候吃，我出去辦事，一會兒就回來。我心里開出了花：“嘿嘿，終于可以陳媽媽不在家的時候，好好玩嘍！”在家轉(zhuǎn)了好幾圈后，才找到我的玩具——咪咪（我家養(yǎng)的貓）我和咪咪玩了好一會兒，嘴有點(diǎn)渴，我就想喝水，當(dāng)我拿杯子的時候，只聽見“啪”媽媽的花瓶打碎了，這可是媽媽最喜歡的花瓶，打碎了媽媽非得把我罵死不可，心里越想越著急，著急的我都快哭了，我一想：如果我現(xiàn)在去睡覺，等媽媽回來，我就對媽媽說，我一直在睡覺，什么都不知道。又一想：不行，這個辦法不好，我四面環(huán)視著突然我看見了我家的咪咪，我就說是咪咪打破的，這個辦法不錯，我玩了一會兒，突然下起了傾盆大雨，我想起了媽媽沒帶傘，不知道要不要緊，剛說完，媽媽就回來了，她看見自己心愛的花瓶打碎了，就生氣的問：“是誰打碎了我的花瓶？”我說：“是咪咪?！眿寢尪挍]說把咪咪扔到了外面，這可怎么辦，外面還下著雨呢！我不敢對媽媽說是我打碎花瓶的，我撒了謊。

從此以后，我家的咪咪再也沒回來，是我讓咪咪有家不能回的，是我對不起咪咪，希望咪咪在天之靈能原諒我，媽媽也能原諒我！

記敘文周記(篇2)

昨日，吃了晚飯后，奶奶先洗碗，然后又拖地。感覺奶奶累的腰都伸不直，看來干家務(wù)很辛苦。

今日吃了午飯，我就主動幫奶奶收拾碗和筷子，然后把碗和筷子都拿到廚房，用了洗潔凈，就一個一個碗的洗。洗好碗和筷子，我就拿起掃把去掃地，掃完地后就開始拖地，拖了兩遍地后，原先地面臟兮兮的，此刻是干干凈凈。奶奶看到我干家務(wù)覺得很開心，還夸我是個有孝心的好孩子。

我干了家務(wù)，雖然有點(diǎn)累，可是能幫奶奶干活，心里還是好開心，所以以后要經(jīng)常要干活。期望小朋友們在家里也能幫家長干家務(wù)，做個能干的好孩子。

記敘文周記(篇3)

時光的腳步匆匆走過，畢業(yè)的日子已經(jīng)來臨，回頭想想我六年的小學(xué)生活，有快樂有驕傲，也有許多的遺憾和太多的不舍，真想再做一回小學(xué)生啊!

如果我還能再做一回小學(xué)生，我還要競選班長，還記得一年級剛當(dāng)班長的我，驕傲而神氣的管理著班級，也記得六年級競選失利的我，心中充滿了失落。五年半的班長經(jīng)歷，讓我自信的走完了我的小學(xué)。如果再做一次小學(xué)生，我不會過多看重榮譽(yù)，我要更多的承擔(dān)責(zé)任，我要大膽的管理班級，做老師的好助手，當(dāng)同學(xué)們的好榜樣，讓班級更上一層樓!

如果我能再做一回小學(xué)生，我還要大膽的展示自己，積極參加學(xué)校和班級的各項(xiàng)活動，展示自己的才藝，秀出自己的風(fēng)采，成為學(xué)校最閃亮的一顆星星。

如果我還能再做一回小學(xué)生，我還會努力踏實(shí)的學(xué)習(xí)，讓我的學(xué)習(xí)總是名列前茅。我要更好的計劃我的學(xué)習(xí)，讓粗心和我說再見，讓認(rèn)真成為我的習(xí)慣。我也會參加各種比賽，讓各種榮譽(yù)伴隨我，讓學(xué)校為我而驕傲，讓老師、同學(xué)為我而自豪!

如果我再做一次小學(xué)生，我會和所有的同學(xué)成為好朋友，不僅女生成為我的好伙伴，我將不怕緋聞，讓男生也成為好朋友。我會好好珍惜我們的友誼，讓小學(xué)生活變得豐富多彩，盡情享受快樂的小學(xué)時光!和同學(xué)們一起郊游，傾聽微風(fēng)的私語，欣賞蝴蝶的舞蹈，分享和同學(xué)們在一起的快樂時光。

如果……如果……我知道這一切都是“如果”，我不可能再回到我的小學(xué)生活，但我會把這些“如果”帶到初中，讓我的初中生活更加的豐富多彩，讓我的初中生活充滿快樂和自豪!

記敘文周記(篇4)

春姑娘已悄悄來到，撒下了一片翠綠的色彩——草兒?？蓞s總不見花的蹤影，沒有花的草地是寂寞的，遠(yuǎn)比不上那豐富多彩的“畫卷般的草坪”美麗。我在心里暗暗地說著。

昨天的天氣格外晴朗，很多人都出來晨練。我跑到小區(qū)的花園時，發(fā)現(xiàn)花園中的那幾株干花枝上，零星冒出幾個花苞，鼓鼓的，像小娃娃攥著可愛的拳頭，可愛極了。但它為什么不在這個陽光燦爛的日子開呢？難道還要等到再好的天氣綻開笑臉嗎？我百思不得其解，就去問媽媽，媽媽也說不明白。我只好繼續(xù)觀察。

今天下午，忽然下起了細(xì)雨，我在花園里停住了腳步，不禁被那枝叉間的一簇簇黃如金子般的小花吸引了，她竟在這蒙蒙細(xì)雨的天氣里開放了，如一位位亭亭玉立的少女，傲然地站立著，黃黃的顏色在涼絲絲的雨中分外耀眼，光彩奪目。

我望著眼前的一幕驚呆了，它們?yōu)槭裁床辉谂偷奶栂麻_放，偏偏在冰冷的雨中開放？我知道了，這就是花的勇氣！我們不要做溫室里的花朵，要向花園里這株花一樣做挑戰(zhàn)困難的英雄！

記敘文周記(篇5)

陽臺的風(fēng)鈴發(fā)出”丁丁、丁丁“的響聲，好像在告訴我：”起風(fēng)了，起風(fēng)了，小朋友們快來吹吹風(fēng)呀！

我家的電話發(fā)出“丁零零、丁零零”的響聲，好像在說：“主人，主人快來接電話呀！”

房間里的掛鐘發(fā)出“嘀嗒、嘀嗒”的聲音，好像在說：“小主人，小主人，時間多寶貴呀！”

天上的雷發(fā)出“隆隆隆、隆隆隆、的聲音，好像在說：”要下雨了，要下雨了小朋友快快回家吧！“

村子里的巨毒蛙發(fā)出：”呱呱、呱呱“的聲音，好像在說：”我餓了，我餓了，快來給我吃點(diǎn)東西呀！“

生活中聲音多有意思呀！

校園趣事周記熱門

如何在周記中把自己的生活全部寫出來呢？周記是一種通過文字記錄自己一周內(nèi)想法的方式，在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會有些周記的習(xí)慣，寫周記可以讓我們更加善于承受和化解心理壓力。根據(jù)您的要求我們編輯了“校園趣事周記”以滿足您的需求，感謝您來到這里讓我們一同分享這個網(wǎng)站帶來的樂趣！

校園趣事周記(篇1)

今天中午，我在上學(xué)的'路上遇到了語文周老師。

今天從小飯桌出來的比較早，才一點(diǎn)零三分，我想早點(diǎn)到學(xué)校，多寫會作業(yè)。于是，我飛奔起來，越過一棵棵剛發(fā)芽的大樹，穿過來往的行人、學(xué)生，跳過大坑，抄近道快速前進(jìn)。突然，一聲“張子晨，別跑!注意安全!”嚇了我一跳，我回頭一看，是周老師。即使在校外周老師也會關(guān)心我們的安全，我馬上意識到了自己剛才危險的行為，如果不是負(fù)責(zé)任的周老師及時制止，說不定我會摔個大跟頭。

我開始慢慢地走，可周老師又說：“腳步踩地踏實(shí)點(diǎn)!”我照做，周老師繼續(xù)關(guān)心地說：“腳步再大一點(diǎn)!”“抬起腿來!”“挺直腰!”這些都是媽媽平時提醒我的話，周老師像對待自己的兒子一樣不斷糾正我的走路姿勢，我心中默默地為周老師對我的關(guān)心與呵護(hù)感動著，腰板挺得更直了。

最后，當(dāng)我做到了一個非常正確的走路姿勢時，周老師才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

周老師就是這樣一位無微不至地關(guān)心我們每一位同學(xué)的老師，我邊走邊想：現(xiàn)在的周老師像無私的太陽，溫暖著我的心，上課時周老師就像嚴(yán)厲的老虎，嚴(yán)格地要求我們，教授我們知識，我們犯錯誤時，周老師就像老鷹，嚴(yán)厲地批評我們。在周老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下，我們班的成績直線上升。但我現(xiàn)在覺得周老師最像母親，一直在關(guān)心、呵護(hù)著我，在各方面引導(dǎo)我朝正確的方向發(fā)展。

回家我跟媽媽演示了事情的經(jīng)過，樂得媽媽哈哈大笑。

校園趣事周記(篇2)

在我們身邊，總會發(fā)生一些新鮮有趣的事，它們像一顆顆閃爍的星星，鑲嵌在我們的記憶里。而在我的身邊就有這么一件事……。

“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起，終于上完體育課了，同學(xué)們個個都筋疲力盡。我正準(zhǔn)備上樓回教室時，忽然看見一群同學(xué)在樓梯口旁邊嘰嘰喳喳興奮地叫著：“呀!好多貓呀!”;“1、2、3、4，有四只呢!”;“它們從哪里來的呢?”。

啊!有貓嗎?我很好奇湊過去一看，呀!真的有幾只貓咪。其中有一只大貓，雪白的毛色上帶著點(diǎn)點(diǎn)棕色，消瘦的臉上帶著疲憊。它立了起來，瞪著銅鈴般的大眼睛，豎著尖尖的耳朵，好像在保持著高度的警惕，幾只小貓怯怯地躲在后面。這只大貓應(yīng)該是貓媽媽，怕我們傷害它的孩子，看著它兇猛的樣子我不寒而立，好恐怖呀!

回到教室里，大家都議論紛紛，有的說它們好可愛，有的說它們好可伶，還有的說它們好好玩，可我總還是覺得那個場景很嚇人的。

下午放學(xué)我忍不住去看那些貓咪，大貓好像很累瞇著眼休息，小貓可憐的表情讓我情不自禁地同情起它們來。它們的主人是誰?為什么那么狠心扔下小貓一家?貓媽媽能不能讓自己和孩子吃飽呢?哎!真是可憐的貓咪一家呀!還好有好心人放了一只塑料碗，我想應(yīng)該有喂東西給它們吃。忽然，幾個男生跑來踢倒了小貓的碗，我很生氣又很無奈，只能將小貓的碗扶好，同時小心地看了貓媽媽一眼。這時它“喵嗚”輕輕地叫了一聲，好像在說“謝謝”!，我開心地笑了，對它的害怕一掃而光，忽然覺得這只貓咪真通人性。

這件事真有意思，它像一顆發(fā)著特殊光芒的星星讓我印象深刻，我永遠(yuǎn)不會忘記這只有趣的貓媽媽的。

校園趣事周記(篇3)

咱們每天上完第二節(jié)課，都下樓去操場上游玩。有一些不聽話的同學(xué)不是爬樹，便是爬墻，還有一些男同學(xué)老是追女同學(xué)，還往女同學(xué)身上扔石子。沒過一瞬間，你就會覺得自己似乎在購物，同學(xué)們簡直把操場打扮成了一個大菜商場，有干這的，有干那的，橫豎都是與學(xué)習(xí)無關(guān)的。你要問他們，他們的答復(fù)很簡單，現(xiàn)在是玩的時刻，而不是學(xué)習(xí)的時刻。

你要在講堂上發(fā)現(xiàn)有人上課玩東西，你曩昔問這些心愛的同學(xué)們，他們就會說：“哎，哥們，俗語說的好，學(xué)習(xí)常識是高興的，我不是按著這個做呢嗎？”

講堂和游戲說完了，同學(xué)們也要維護(hù)身體，咱們就來說一下課間操吧！咱們在跳課間操的時分，有時分垂頭，像尋食的小鴨子，有時分頭一低一抬，好像是小牛在吃草和喝水。

小朋友們，這便是咱們的學(xué)校生活，風(fēng)趣吧？

校園趣事周記(篇4)

我所說得校園趣事，其實(shí)是因?yàn)樘そ疃臣艿氖拢蔷吐犖衣o您道來。

記得那一節(jié)課下課，我、張苗、瑛琦、劉瑾和李璇一起跳皮筋，我們先來分組，我和張苗一組，瑛琦和劉瑾一組，李璇當(dāng)跟屁蟲。我們石頭剪刀布贏了，先跳，張苗一開始就順利跳過了，輪到我跳了，我一不留神兒，在最后一小節(jié)沒踩到皮壞了。張苗救我，張苗也在最后一小節(jié)的時候，我也不知道踩住了還是沒踩住，就聽見瑛琦說：“你壞了。”瑛琦話音剛落，張苗就說：“這算壞嗎?”瑛琦說：“當(dāng)然算壞?！边@時，劉瑾也不甘示弱，加入了這個爭吵戰(zhàn)斗中，只見劉瑾說：“張苗，你不能這樣?！崩铊娏苏f：“她沒壞呀?！本瓦@樣，你一言，我一語地爭吵起來，過了大約兩分鐘，爭吵結(jié)束了，瑛琦滿臉不高興地表情，顯然是很生氣，說：“你跳吧，我就不信你跳過?！眲傉f完話，就聽見上課鈴響了。這時，張苗不情愿地嘟嚷了一句：“看你多浪費(fèi)時間?！?/p>

這件事過后，我反思了一下午：朋友和朋友之間不要因?yàn)橐患∈戮徒锝镉嬢^，這樣即會破壞朋友與朋友之間的友誼，又會導(dǎo)致自己沒有朋友。

校園趣事周記(篇5)

進(jìn)入期末復(fù)習(xí)了，那一大堆復(fù)習(xí)資料像小山似的壓得我們喘不過氣來，教室里的同學(xué)們一個個都唉聲嘆氣樹上的知了好像是在對老師們說:“給他們一些休息時間吧!”我們多希望老師能給我們一些屬于自己的時間啊!

"叮鈴鈴……"上課鈴響了，這時班長忽忽地進(jìn)來了說：“老師要開會，晚來一會兒，自己看書保持安靜。”大家一聽，像炸開了鍋，把班長的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，放眼望去，同學(xué)們有的聊天，有的畫畫還有的竟然那么有說有笑。坐在我后面的那個男生不由引起了我的注意，他是被我們?nèi)喙J(rèn)為的"拖拉大王"還有人給他起外號叫"拖拉機(jī)"。只見他故意把同桌的橡皮弄到地上，見此情景，她沒有作聲而是輕輕地彎腰去撿，這時，圖謀不軌的他一下子把答案抄到了自己本子上，隨后淡然一笑，我們不由得哈哈大笑起來，有的笑的捧著肚子，有的笑的前仰后翻，有點(diǎn)露出了兔子牙。這時有一個坐在后門口的男生，偷偷的溜了出去，順手把門關(guān)上，輕輕地走下樓去，樓梯上傳來了咚咚咚的腳步聲，大家都以為是老師來了，馬上回到了座位上，可是不小心碰翻了水瓶，又碰翻了鉛筆盒，水一下子涌了出來，，筆也掉在了一地，有的人做錯了位置，還有的人一屁股坐在了地上，教室的門被推開了，誰知道不是老師而是一個調(diào)皮的男生，于是教室里掀起了一片"笑浪"，那個調(diào)皮的男生也不禁哈哈大笑起來。

唉!在校園里，趣事一個接一個，一刻不停那歡聲笑語……

公園周記熱門8篇

你有將心事寫進(jìn)周記里嗎？周記是幫助記錄我們想法和感情的特殊形式，時間流逝，我們可以通過周記記錄時間。今天我們?yōu)榇蠹艺砹艘黄P(guān)于“公園周記”的文章，希望我的回答能夠?qū)δ阌兴鶈⑹菊垊?wù)必收藏一下哦！

公園周記【篇1】

晨間的陽光灑落在窗臺上，輕輕喚醒熟睡的我。我用手揉著迷蒙的睡眼，目光落在床頭的鬧鐘上，睡意全無。已經(jīng)9點(diǎn)半了，睡得太遲了。

我從床上蹦了起來，以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服，洗漱完畢。今天是我們一家三口去公園游玩的好日子，我可不想因?yàn)樗藨杏X，而錯過美好的一天。

爸爸媽媽坐在客廳，面帶微笑地看著我收拾要帶的東西。水壺，帳篷，一大堆零食，小瓶子整理完，我拖著一個巨大的書包，興高采烈地喊著：爸爸媽媽，我們出發(fā)吧。媽媽哭笑不得，說道：寶寶，我們只是去玩一天，你帶的東西都夠我們出去玩三天了。我們把東西拿出去一點(diǎn)好嗎？

我嘟著嘴，把頭搖成一個撥浪鼓：不行，這些都是我要用的東西，一個都不能少。爸爸走過來幫我拎書包，只見他拎了一下并沒有拎動，暗暗地瞪了我一眼，又深深吸了口氣，使勁拿起書包，把它背在了肩膀上。

出去玩啦！我歡呼雀躍著沖出了大門。坐在車?yán)铮粗巴鈨?yōu)美的風(fēng)景，覺得心情無比愉悅。公園里綠草茵茵，鮮花朵朵，往來的游客們有的三五成群高談闊論著，有的成雙成對說著甜言蜜語，有的獨(dú)自一人奔跑在小路上鍛煉身體

在湖邊的草地上，我和爸爸媽媽支好帳篷，擺好零食，開始欣賞起美麗的景色來。距離我們不遠(yuǎn)處，有滑滑梯還有秋千，看起來似乎很好玩。我歡笑著跑到滑滑梯邊上開始玩了起來。走到滑滑梯上面，再滑下來，體驗(yàn)從高處滑落到地處的快樂。

玩了一會，我回到帳篷邊上，拆開了零食，津津有味地吃了起來。爸爸媽媽坐在湖邊釣著魚。他們的臉上露出燦爛的微笑。爸爸媽媽也很喜歡在公園里玩呢。我心想著，眺望起遠(yuǎn)方的景色來。高低起伏的小山組成優(yōu)美的弧線，隱藏在薄薄的云霧后面，若隱若現(xiàn)。偶爾有幾只飛鳥路過，發(fā)出清脆的啾啾聲。微風(fēng)浮動，擾亂了平靜的湖面。湖面上的漣漪，一層一層推向深褐色的岸邊。

岸邊的爸爸媽媽，就這樣靜靜地坐在那邊，手持釣竿，等待著魚兒咬上魚餌。不知為何，看著爸爸媽媽的身影，我的心里泛起淡淡的溫暖。每當(dāng)我心情不好，或者遇上難題的時候，爸爸媽媽總是耐心地開導(dǎo)著我，幫我度過一個又一個難關(guān)。而我就在爸爸媽媽的羽翼下，堅強(qiáng)地成長了起來，從學(xué)會走路，學(xué)會說話，到現(xiàn)在每門功課的優(yōu)秀成績，都是爸爸媽媽在默默地為我付出辛勤的汗水。

等我長大了，我也要像爸爸媽媽照顧我一樣，照顧他們，讓他們每一天都能露出幸福的笑容。

公園周記【篇2】

武漢中山公園是全國百家歷史名園之一，始建于二十世紀(jì)初，經(jīng)過幾代人的艱辛創(chuàng)業(yè)，已成為集游覽、觀賞、文化、娛樂、飲食、游藝等多項(xiàng)服務(wù)功能于一身的大型綜合性公園，是武漢鬧市中的綠寶石，每年接待游人500多萬人次。

武漢中山公園占地32.8萬平方米，其中水上面積7萬平方米，是武漢市歷史悠久的文化休憩公園。。綠地率91%，古樹名木140株。景觀功能分前、中、后區(qū)。其中西合璧的園林風(fēng)景，淳樸雋永的人文景觀，驚險有趣的游樂項(xiàng)目一直受到廣大游人的贊譽(yù)。始建于1923年，后幾經(jīng)擴(kuò)建，園內(nèi)有湖心亭、深秀亭、回瞰閣、落虹橋、步橋、游泳池、人民會場、兒童運(yùn)動場。圖書閱覽室、梅花園、動物園、巖石園等?，F(xiàn)在的公園分前、中、后三個景區(qū)。

基本保留了建國前的園藝格局：人造湖、假山、樓臺亭閣及網(wǎng)球場、溜冰場、中山科技館、日晷、張公亭、四顧軒、落虹橋等巧布其間。中區(qū)主要有觀魚池等景點(diǎn)。后區(qū)較寬闊，辟有草坪、梅山、巖園、樓山等小區(qū)，并設(shè)有三峽屏、啜茗軒、霽雪樓等景觀及西游記宮、水上世界等。全園有花卉160多種，共1.5萬余盆，其中菊花佳品最多，年產(chǎn)萬余盆；還有成型樹木1.2萬余株，使園內(nèi)綠樹成蔭，空氣清爽。

二OO一年，武漢市人民政府對中山公園進(jìn)行了大規(guī)模改造工程，奮戰(zhàn)十個月，公園舊貌變新顏，園林景點(diǎn)如門樓雄姿、棋盤山色、金龍戲水、四顧春色、素春茹冰、松月凝碧、湖心秋月、勝利之光、虹霓大展、廣場鴿哨等令人留連忘返；人文景觀如武漢受降堂、受降紀(jì)念碑、大門樓、張公亭等令人深沉遐思；大型游樂項(xiàng)目如過山車、峽谷漂流、太空飛棱、豪華碰碰車、勇敢者轉(zhuǎn)盤、兒童誠、西游記宮等令人回味無窮。

中山公園是武漢市精神文明建設(shè)的重要窗口和武漢市市民休閑娛樂的重要場所。中山公園承辦了各種大型游覽活動及吸引了各種民間團(tuán)體加入進(jìn)來。

武漢中山公園是游人的樂園，是游人心中的詩、心中的歌讓我流年往返

公園周記【篇3】

大陽垾生態(tài)濕地公園位于蕪湖市城東新區(qū)，早就聽爸媽說有這么個游玩的好去處，周末做完作業(yè)，和家人來到了慕名已久的濕地公園。

剛邁進(jìn)公園大門，一陣清新的空氣撲面而來，我們一家順著整齊的木棧道一邊嬉戲，一邊欣賞美景：這邊的蘆葦一簇接一簇，那邊的桃花一片連一片，水草在水下悠閑地輕擺著，遠(yuǎn)處的樹上不時地傳來幾聲鳥叫，仿佛在用歌聲告訴我們：春天來了，春天來了

走過木棧道，接著走青石板路，一塊塊顏色不相同的青石板將一個個小湖圍繞起來，構(gòu)成了一道別致的風(fēng)景。

親水平臺上有休息的人們，草坪邊有散步的老人、有放風(fēng)箏的、有帶小孩玩耍的，很是悠閑自在，讓人感覺好放松啊。

我們自帶吃的，走累了，就地解決自己的肚子問題，在這里，我們度過了一個愉快的周末!

公園周記【篇4】

星期六下午,我和爺爺一起游覽了中山公園。

我們沿著彎彎的玉帶河，跨過河中相連的大石塊，進(jìn)入了中山公園。繞國一片荷花池，就來到了雪浪湖邊，湖水清澈見底，魚兒在水中快活地游來游去，我和爺爺快樂地觀賞著它們。

繼續(xù)往前，有幾株桂花樹結(jié)滿了嫩黃的花苞，散發(fā)出淡淡的香味，爺爺還教我認(rèn)識了園內(nèi)的洋槐、紫薇、樟樹，它們都樹干粗壯，枝繁葉茂，有著悠久的歷史。正說著，我們已來到紫藤架下，那紫藤就像一條盤旋著的飛龍，一串串、一根根、一條條，互相纏繞著，好象密不可分的朋友。

最后，我們登上了梅花嶺，放眼四望，整個中山公園山環(huán)水抱，古木參天，亭榭錯落，多么迷人的景色呀。

公園周記【篇5】

放寒假了，媽媽帶我到人民公園玩，哪里人山人海，熱鬧非凡，還有許多刺激的大型游樂設(shè)施，比如：摩天輪，瘋狂老鼠我先玩了瘋狂老鼠，我做上老鼠車，叮叮鈴，開始了，車開得比風(fēng)還快，突然，來了一個急轉(zhuǎn)彎，嚇得媽媽大驚失色，連眼都不敢睜，而我卻興奮地大聲呼喊，真刺激。

我又玩了天空飛車，我等著腳輪，漫游猴山，有的猴子在吃蘋果，有的猴子在像我們打招呼，有的小猴子在猴媽媽的懷抱里睡覺最引人注目的是山頂上的一只又大又壯的猴子，它坐在石頭上，看著我們，好像猴王，保護(hù)著自己的孩子，這真是一群可愛活潑的猴子啊!

我還玩了炮彈飛車，媽媽掌握方向，我扔子彈，因?yàn)閶寢岄_車技術(shù)不太好，我們才打到3個人，第二輪開始了，我掌握方向媽媽扔子彈，我們都非常努力，我打到7個人，我很開心。

時間非常短暫，我依依不舍的離開了人民公園。

公園周記【篇6】

寒假的一天，我和媽媽去南沙濕地公園參觀鳥類。媽媽說：每年冬天，北方的候鳥們都要到南方來過冬的，因?yàn)楸狈教淞?，而南沙濕地公園就是它們過冬的天堂。果然，來到公園里，我們坐上了船，不一會兒就看見了許多小鳥。一邊聽著導(dǎo)游員的講解，我還學(xué)到了許多鳥類的知識呢?，F(xiàn)在，我就來給大家講講東方白鶴和燕隼的資料吧。

燕隼是國家二級保護(hù)動物。燕隼為小型猛禽，體長28～35厘米，體重120～294克。上體為暗藍(lán)灰色，頸部的側(cè)面、喉部、胸部和腹部還有黑色的縱紋，下腹部至尾部下覆羽和覆腿羽為棕栗色，尾羽為灰色或石板褐色（除了中央尾羽），所有尾羽內(nèi)都有皮黃色、棕色和黑褐色的橫斑和淡棕黃色的羽端。

東方白鶴是國家一級保護(hù)動物。東方白鶴是一種大型的涉禽，體態(tài)優(yōu)美，它的體長為110～128厘米。長而粗壯的嘴十分堅硬，呈黑色，僅尾部綴有淡紫色或深紅色的羽毛。身體上的羽毛主要為純白色，翅膀?qū)挾L，上面的大覆羽、初級覆羽、和次級覆羽均為黑色，并具有綠色或紫色的光澤。

不只這兩種，還有白鷺、蒼鷺、牛背鷺等140多種鳥類。因?yàn)槌善募t樹林和蘆葦蕩中布滿了淺灘，吸引了各種鳥類在這里繁衍生息，所以形成了珠三角難得一見的鳥類天堂！

公園周記【篇7】

我的家鄉(xiāng)非常美麗，尤其是長河公園風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，是一個游玩的好地方。

來到長河公園，首先看到的是一堵二米多高的城墻，墻的上面是一個又大又圓的球，球的上面站著一匹駿馬，它的前腿凌空躍起，后腿踩在球上。駿馬的頭上是一只活潑機(jī)靈的小燕子。因此它叫馬踏飛燕。向里面走去就是供人們休息的木質(zhì)長廊，它彎彎曲曲地穿過草地。長廊的盡頭有一片湖，是人工挖的。它的水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的；水是那樣深，又那樣清，清得能看見湖底的青褐色的石頭，能看見沉積在湖底的沙礫和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉；水是那樣靜，靜得讓你感覺不到它在流動。湖兩邊是一片草地，地上有很多五彩繽紛的月季，紅的像火一樣鮮艷，粉的像絲綢一樣美麗，白的像雪一樣純潔。

晚上，夜幕降臨，長河公園所有的燈都亮起來了，這里就成了光的世界。這里有發(fā)光的花樹。人們把霓虹燈制作成葉子的形狀。所以有一束束白色的、紅色的、粉色的花。白天是樹，晚上是燈，很是漂亮。

這就是我家鄉(xiāng)的長河公園，一所美麗的公園。

公園周記【篇8】

20xx-04-03

春回大地,萬物復(fù)蘇,桃花滿園。寧城公園被游客們圍得水泄不通,湖邊的游客更是數(shù)不勝數(shù)。他們似乎都在聚精會神地望著水面,難道水里有什么寶藏嗎?我好不容易擠進(jìn)去,向水里一望,頓時恍然大悟----魚兒在搶食。

公園里的魚兒可真多呀!沒有幾萬只也得有幾千只吧!這些小魚兒可能也知道“兵貴神速”這個詞,不然怎么會個個都是運(yùn)動健將呢?!只見一把魚食被撒入湖中,頓時你追我趕的魚兒就擺著頭,如離弦的箭一般飛過來,幾分鐘就把魚食搶光了。沒搶到魚食的魚兒可不會善罷甘休,他們拼命地追著搶到食物的魚兒,一直到食物被吃完。如果有的魚兒實(shí)在太餓了,就會主動游到人們的旁邊,乞求一些食物。

他們搶食時的滑稽樣子最有趣了。一個個搖著腦袋,甩著尾巴,用身體勾勒出優(yōu)美的弧線,不時地吐出幾個小泡泡。有些聰明的小魚,假裝在發(fā)呆,但只要有搶到食物的魚兒從身邊滑過,它就會迅速咬住食物,奮力逃跑......

有趣的魚兒搶食,難忘的魚兒搶食!