初中學生周記

2025初中學生周記(分享十二篇)。

周記是表達自己思想感情的一個過程，學生時代我們大家應該都接觸過寫周記吧。周記可以使我們更加敏感和關注自己的行為和情感變化。幼兒教師教育網編輯為您整理的“初中學生周記”會成為您的學習良師，祝你能夠在學習和工作中獲得更多的收獲！

初中學生周記(篇1)

飛翔的稚鷹不停地扇動著翅膀，似乎想為自己的成功喝彩；奔騰的駿馬不停地搖動著尾巴，似乎想為自己的速度而喝彩；井底的青蛙不停地歌唱著，似乎想為自己的夢想而喝彩；而我真想為我對編程的堅持而喝彩。

那是一個暑假，媽媽給我報了一個網絡編程課。剛開始，看著老師那嫻熟的操作和講解，我想：這么簡單，小菜一碟！于是，我便自己迫不及待的操作起來。可是，總是出現程序上的錯誤。我在心里暗暗想：難道我不是學編程的料？要不放棄吧？可想到媽媽在幫我報編程時，語重心長地對跟我說了一句話：學編程是一種乏味的事情，但如果你學會了編程，你就能體會到編程的樂趣。于是，我逼著自己拿起鼠標去找到那個錯誤的代碼，終于，我找到了那個錯誤的代碼！我喜出望外，開心得手舞足蹈。

在老師生動幽默的教學下，不知不覺的，我做了許多個生動幽默的游戲，還經常獲得每月的學習之星。當然，我也明白，要想學好編程也并不容易，以后難度會越來越高。但我想我有信心去克服困難。我也明白，羅馬不是一天就建成的，要一步一個腳印才能有所收獲，編程這個伙伴也會一直陪伴著我長大。

飛翔的稚鷹，仍煽動著翅膀，想為自己喝彩；奔騰的駿馬仍搖動著尾巴，想為自己的速度而喝彩；井底的青蛙仍舊歌唱著為自己的夢想而喝彩；而我呢，真想為我自己的堅持喝彩。

初中學生周記(篇2)

初3開學第一周周記【1】

轉眼間，我已經成為了一名初三學生，初中的旅程我已走過了三分之二，回首起這兩年的歷程，我不得不感嘆時光荏苒，并且有種昨天才踏入中學，今天就變成了初三學生的錯覺。

進入初三，就是進入了畢業(yè)班，這就意味著此后的一年時間里，我都要用自己的努力為中考的成功打下堅實的基礎。因此，緊張的學習成了初三生活的主旋律。開學的時間還未滿一個星期，我就感覺到了自己正處在緊張的氛圍下。不僅學習難度加大了，老師講課的進程也變快了。同學們都不敢再和以前一樣懶散，都打起十二分精神，投入到學習中去。上課的時候認真聽，并拼命做筆記，生怕漏了什么重要的知識要點?；氐郊液螅€要背誦語文課文，英語單詞，物理公式，化學公式。正如我們的班主任所說：“時刻都要為考試而準備著?！?/p>

初三的生活雖然緊張，但它并不是一張平淡乏味的白紙。在課堂上，老師為了緩解我們的壓力，經常用輕松幽默的方式逗得我們開懷大笑。課間，我們和自己的同桌說說笑，或是討論一下問題。這些簡單的快樂如同調味料將初三生活變得更有滋有味。有時候還會發(fā)生一些令人意想不到的趣事，這使得我對初三的每一天都充滿了期待。

初三的生活也是關鍵的，它是我們人生道路上的轉折點。以后的日子是變得更美好，還是留下遺憾，就要看我們今年努力拼搏的成果。初三的生活就像激流，只有力爭上游勇往直前，才能到達成功的彼岸。

初三是人生中值得銘記的時光，所有發(fā)生在初三的酸、甜、苦、辣的事，都是值得收藏的回憶，所以，我要好好珍惜它，讓每一個為夢想奮斗的日子，都變得意義非凡!

初3開學第一周周記【2】

開學一個星期了，當然已經有所適應學校的生活了。我知道了老師的性格，比如語文老師就是愛發(fā)火，數學老師上課喜歡講故事，英語老師還是以前的英語老師，政治老師在上課中只是不停地對著我們說，叫我們去背。歷史老師什么的，上他們的課就更加不用緊張，更加沒有難倒?；瘜W老師每節(jié)課都要小測，所以上課之前最好先去復習一下昨天的資料，不然每次小測之后又是你要留下抄3次還要背1次。

前幾天，閱覽室還是全部都是書本，根本沒有開始正常營業(yè)，就是很多書。是高一的書吧。所以我去了圖書館找書看，找了本馬化騰和李彥宏。百度的總裁和騰訊的總裁，這些對于我有興趣的書本，真的一看就不想停下去的。之前我看喬布斯的那個雜志的那個介紹，也是不斷地看，真的很想明白究竟他成功的每一部是怎么樣。而騰訊和百度的成功又是怎么樣的一回事啊?所以我總是喜歡去看，然后看看有沒有介紹怎么樣蹭別人的服務器用，怎么樣熬過艱苦的時光。然后怎么樣就有了利潤的回報……

這個星期的專業(yè)課，老師表揚我了，說我對比周天和劉秋玲的都好，最基本是個形狀。而他們起稿都有點問題，不過經過老師的多多關注，他們也進步了很多，但是我還是在緩慢地等待著。前進著，真的 沒有什么優(yōu)勢去戰(zhàn)勝他們。不過慢慢來吧，這些東西一定是靠多練和多畫，多去領會的出來的，放假在家畫了這么多靜物掃描，不進步一點也對不起自己了。

這個周末，我還去了一次閱覽室，閱覽室真是很多人啊，很多高一的。哎，新學習開始，大家都去貪新鮮，怎么會不多人呢?而上個學期，基本上我天天都去，就是我們這幾個人天天去光顧，搞到那個老師都認得我，我不知道今個學期那個老師是不是還依然認得我。不過，今個學期都沒有這么多的機會去沉浸在雜志的海洋里面了。所以還是在課室慢慢復習吧。

算了，不說了。一個星期過去了。第二周開始了。288天。快點過去吧，真的很希望快點過去，過去。過去了。就不用再辛苦這么多咯

希望我的體育成績，我的語文成績，我的化學……所有的成績，都蒸蒸日上。

初3開學第一周周記【3】

轉眼，又是一年開學日，一周又過去了，盎然回首，發(fā)現時間的流逝已經到了不容人放松的地步，一晃眼，它便離開了我們。

今日，在校與同學相逢，士別多日，能否當刮目相看?與同學相逢相互道一聲：“安否?安否?”

上課鈴響之，見人群奮勇無敵：“老師來了!讓我進去!”“別叫了，已無用矣?！痹瓉?，人群擁擠，卻卡在門框中，進不得，退不已。眼見老師越走越近，越發(fā)無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說是有事要商量，等才躲過一劫。

忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現是班長：“快點，待會老師又回來了!”于是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類對環(huán)境的肆意破壞造成的，長江水質被污染因而導致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”

不知不覺，一節(jié)課的時間過去了，還是沒見到老師的影子。

下課鈴一響，操場頓時有了生氣，處處有同學在嬉戲打鬧，雖說是第一天，但同學們很快便打成一片，有的后來的同學也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場便又失去了生氣。

一節(jié)課又一節(jié)課，老師還是沒來，我們只得自己看書了，有幾個同學趁老師不在，偷偷看了看課程表，又對了對時間，告訴大家：“快放學了，拿好飯票準備好飯碗，向食堂預備沖鋒!倒計時一分鐘!……10!9!8!7!6!5!4!3!2!1!0!”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會第一個打飯，結果初三學長們早已在窗口大排長龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個靠插隊搶到飯的，可還是得等，因為食堂坐滿了人，根本找不到位置。

等了半天，還是沒有位置，無奈，只得拿到教室去吃了。

下午第二節(jié)課，老師才到教室來。

坐在走廊邊的同學向我們發(fā)出了信號：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來，拿著書看起來，就像一開始就是這樣的，連自己都覺得有點假。之后我們終于正常上課了。

今天是開學第一天，這一天我體會到了小學體會不到的事情也漸漸體會到讀書的趣味。

初三，上半個學期曾被我的愚昧無知所無情荒廢。初三，寒假大部分時間因我的貪玩懶惰所似水流之。 初三，有歷史，生物和信息技術的水平結業(yè)考試...

初三，開學第一周，我就感到了極大的壓迫感和激烈的競爭力，這使我不得不打起十二分的精力來：課堂上努力控制自己不走神，課后利用課余時間加緊寫作業(yè)，晚自習加緊背文科，早晨加以鞏固。整個一周，這一前一后的，也算比初三上學期有所進步，至少懶病現克制住了，老斑也說我狀態(tài)“佳”，不過“塞翁失馬，焉知非?！?，今后的事情誰又說的準呢?!我現在必須要盡力克制住自己的懶病，不能讓自己像以往一樣惰性循環(huán)，保持住自己的最佳狀態(tài)!堅信今天必定比昨天棒!加油!Moiil Ken~~

初三，這個在以前對我來說可望而不可即的字眼，如今我卻已經初三了。在感嘆時間的速度之快的同時，又有緊張與高興?？释L大，可是也面臨著我人生的第一個十字路口——中考!以前的學姐都說：“初三很忙，很累，很苦!”今天是第三天了，我確實感受到了那種沖刺——

每天早上都要晨跑——3圈，1200米，讓我感受到初三的累，不過很享受。

我接觸了一門新的學科——化學?；瘜W很神奇，嶄新的實驗室，嶄新的課本，讓我對化學有種追求的感覺，每當我走過化學實驗的門口，看到嶄新的化學用品，大大小小的罐子里裝著不知名的藥物，我很欣喜，我對知識的追求有增加了幾分。

體育課是緊張的。因為初三，會有體育加試。所以體育老師格外嚴格——中長跑、跳繩、短跑，還有每節(jié)課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節(jié)體育課之后，我們都會累的抬不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺——初三的生活很累。

因為初三，每次下課鈴響起之后，班里有鴉雀無聲，每個人都很自覺的拿起書本復習，預習或者寫作業(yè)，這是班里一直從開學到現在的情況，每個人都在為自己的理想而付出汗水，每個人都在努力，沒有一個人有一句怨言。我在那種環(huán)境感受到了初三的沖刺與緊張!

初三，自然很累，作業(yè)很多，一天下來，每門功課都有或多或少的作業(yè)。成堆的作業(yè)壓在我們的身上，書包的重量也在急劇上升?；丶铱焖俪赃^飯后，挑燈夜讀，寫完作業(yè)復習，沒有怨言，有的只有汗水與努力。

初中學生周記(篇3)

打踏入了初中的大門，我感覺我的學習越來越跟不上趟了，甚至覺得有些難學了，應該先探討一下各科目的學習情況。

經過我的整理，7科的水平如下：

英語>政治>歷史>語文>數學>生物>地理

果然，是因為對新課程的不適應造成的后果?？墒牵瑸槭裁次倚W非常擅長的數學反倒“榮幸”排在了倒數第三名呢？這個有必要考慮一下。還有，既然新課程不適應，為什么政治和歷史兩門新課程卻排在了前幾位呢？此事有蹊蹺，我得好好調查一下。

首先說說這個要命的地理，排名倒第一的它到底是有著什么原因呢？就這么說吧，我從小方向感就不好，每天出門都不知道是往哪個方向走，盡管說不會走錯地方吧，但是方位記不準也不太好。但是，學好地理的第一個條件就是要認識方向，就我這個樣，迷迷糊糊的，別說學好地理，想認識方向都特困難。

再說生物，其實我也特別納悶為什么我生物就是不行，什么被子植物裸子植物，什么穎果核果，聽著就暈，而且還要舉例，根本記不住，結果就可想而知了。

到了重點了，數學這一科在我小學的時候是非常強項的，可是一到了初中就技不如人了，這其中的原因我還真的沒弄不清楚，據我猜測，這有可能是個人因素，比如說上課沒好好聽講啊，沒認真學啊，或者做題不認真啊等一干因素。也有可能是升入中學，心里壓力比較大，學習起來可能有些困難吧！

至于歷史和政治，這兩科學的好，最大的原因就是小學的時候看的多，小學的時候，我特別愛看歷史書，像《上下五千年》之類的。政治嘛，我經常瀏覽一些類似的課外書，還偶爾讀一讀哥哥的書，發(fā)現越讀越有意思，就喜歡上了這一科，結果自然就好了！“可見興趣是最好的老師”。

總體來看，我有些偏科，這不是一件好事，看來我的確需要去努力補一補后面幾個薄弱的科目了，畢竟考試也不光是考我擅長的幾科的，我要努力努力再努力，讓我為我自己驕傲，為我自己自豪！作文

初中學生周記(篇4)

在我的生活中，有許多溫馨而愜意的事，我最喜歡的還是讀書，在休閑時，最自在的莫過于一邊喝茶，一邊躺在搖椅上閱讀書籍了。

書房的書柜里，有成千上萬本書。許多有趣的書我都已經全部閱讀完了。而有一本書，我已經愛不釋手地讀了又讀，讀了又再讀，這一本書就是冰心奶奶所著的書《小桔燈》。

冰心奶奶原名謝婉瑩，是非常有學問的女作家。她的許多作品都與孩子有關。她一直保持著一顆童心，她所寫的文章都富有童趣。給予孩子們對未來的希望和向往，贊揚兒童的天真浪漫是她所有作品都想表達的初衷。這一本《小桔燈》就是她去郊外拜訪朋友時所寫下的一個小故事。

故事的主要內容是這樣的，冰心在郊外拜訪她的朋友時，看見了一個小女孩在給醫(yī)院打電話。她家里的媽媽病了，冰心帶著自己在街邊買的桔子探望小女孩。小女孩用桔子做成了小桔燈給冰心提著回到山下去。冰心十分地感動，寫下了這一個小故事。

這本書是由很多個創(chuàng)意出奇的小故事組成的，而小桔燈這個故事最為感人和出名，所以書名叫《小桔燈》。

冰心的寫作十分優(yōu)美，以平淡的手法，不加烘托。不會給人有虛構編織，或喜劇上的沖突性的感覺。又能給我?guī)砩顦啡さ捏w驗。所以我喜歡這本書。我將這本書推薦給大家。

初中學生周記(篇5)

10月x日 星期x

時間過得可真快呀，轉眼間便來到了假期的最后一天，回想起這幾天生活，我的內心還是有著頗多的感受。

在還沒有正式放假之前，外面的街上便已經裝扮了起來，紅紅火火的景象好似過年一樣，假期的第一天我選擇放松休息，睡到自然醒，感覺全身都舒展了不少，整個人滿血復活，因此在后幾天的行程中，我好像“打了雞血”一樣，在這幾天中我也短暫的體驗了一下不同城市的文化，雖然假期期間人還是很多的，但是也很熱鬧，感受不一樣的文化，在一定程度上也是對自己眼界的拓寬，因此這段旅行對于我來說還是存在著很重要的意義的。

國慶節(jié)期已經結束了，這些天舉國同慶，慶祝著祖國母親的生日，在此，作為新時代的中學生，我也一定會謹記自己的職責!我也祝愿我們的祖國繁榮富強，人民安居樂業(yè)，愿我們的祖國明天更加美好!

本文為出國留學網編輯原創(chuàng)文章，版權歸出國留學網所有，未經授權杜絕轉載，違者追究法律責任。

初中學生周記(篇6)

星期五放學，剛出校門，就看見一群人圍在門口，走近點，就能聽到隱隱約約的吵架聲了。

我們走過去看看發(fā)生了什么事，走到旁邊首先看到了兩個小學生吵得面紅耳赤，我一開始以為兩個小學生在互相吵。沒想到他們還對旁邊坐在電瓶車上的胖子指指點點的。

后來我才知道，原來坐在電瓶車上的胖子把那兩個人給打了。坐在電瓶車上的不只胖子一個，還有胖子的爺爺，吵架的人也不只兩個人，還有那兩個人的媽媽。

那胖子和那兩個人的本不是一個班的，但怎么回打起來就不知道了。聽他們訴說，好像那個胖子對那兩個人的班級不滿，看見他們班的人就撞或者打罵，其中那兩個人被打得最厲害。在星期四放學，那兩個人的家長就找過那胖子，大胖子卻屢教不改。于是就出現剛才那一幕。

旁邊其他的小學生也受過他欺負，所以圍著他不讓他走，要去找校長評理，但是他和他爺爺卻不肯去。他爺爺坐在車上，面無表情，準備隨時開走，那胖子也一樣坐在后面，一副死豬不怕開水燙的樣子，他們坐在那一句話也不說，被逼急了就說："我回家教育他"那胖子就說我以后不干了可是那些人就不放過他們，其中有個潮紅臉的人說“那你以后再弄怎么辦，那你以后再弄怎么辦”沒過多久，連旁邊的保安都過來了，說了一大堆，說那胖子如果以后再弄就關派出所里，還受老師在開會，不能找，要找也要下個星期一。

最后經過保安調節(jié)，他們才離開，這件事也結束了。我覺得做人應該友善。

初中學生周記(篇7)

懶惰是一種壞毛病。任何事情都是不可能不勞而獲的。

我小時候，爸爸媽媽幫我總是穿衣服，幫我洗衣服、洗襪子，還要做家務活。我現在長大了，自己的事情也可以自己做了。

我現在每天早上都會把爸爸媽媽的早飯盛好，我想喝白開水可以自己倒，如果爸爸媽媽想喝白開水的時候我也可以幫他們倒。

記得有一次，我做完了作業(yè)正要出去玩的時候，突然被媽媽叫住了，她對我說：“濤濤，把自己的房間掃一掃。”我說：“我不要！我要去玩?！眿寢屨f：“你先把地掃一下再去玩。”我聽都不聽就要走了。媽媽說：“你這個懶惰的小孩。”我玩了一會兒回家，看見媽媽拿著掃帚去幫我打掃房間，我非常慚愧，看見她掃地滿頭大汗，我就也拿了一個掃帚去幫媽媽掃地，媽媽看了很開心，說：“你現在終于變勤快了，你才是一個孝順的孩子。”我開心極了。我和媽媽兩個人把我的房間打掃得干干凈凈。看著這干凈的房間，我終于明白只有勞動的付出，才能夠有所收獲。

你們看我現在懶惰嗎？我現在可以自豪地跟大家說：“我再也不懶惰了！”

初中學生周記(篇8)

幾乎每一個人都期望一帆風順。許多人都說：前進的路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有盛開的鮮花，那最好也沒有風雨、沒有挫折。其實，這是不可能的。不過，我在這里不想展開這個話題，我想談談自己對挫折的.看法。

我越來越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財富。沒有挫折的人生，從某種意義上來說是黯然失色的。

說“挫折是人生的財富”，最主要的一點是挫折會讓我們變得聰明，變得堅強，變得成熟，變得完美。當然，這首先需要我們經得住挫折。

但是，在現實生活中，卻偏偏被狗咬過的人，又被狗咬了!這又如何理解呢?我分析下來，認為關鍵在于人們對待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬，有人采取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結果適得其反，助長了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免;有人看見狗來了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗咬過的人，照樣可以用后一種辦法對付狗。因為聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結經驗教訓。從這點來看，挫折不更是一筆難得的精神財富嗎?

誠然，我們可以借鑒別人的經驗教訓。但我總感到人生道路的過分平坦，整個人生也就變得索然無味。于是，我又想到，我們現在許多做父母、做老師、做長輩或領導的，是不是可以地放開手，讓孩子們自己去闖蕩闖蕩，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢?

還有高考落榜的學子，是不是也能從挫折中得到點什么，振作起來，開始新一輪的搏擊呢?你比別人多了一番挫折，經受了一番磨難，那么，一旦成功，你也必然比別人一份喜悅，經受了挫折，經受了磨難，你會更加努力，更加珍惜，更加有出息!

越怕狗咬的，老被狗咬。與其老是被動，不如學點主動進攻，只要我們經得住挫折，那么，挫折會讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會底下，托起現代文明的，不正是人類經歷過的種種挫折嗎?

挫折，確實也是人生的一筆財富啊!

初中學生周記(篇9)

靜默如沙，在心底沉淀又沉淀，流轉的光陰下的日出與落日，不知從什么時候起，在不經意間，不記得樣子。

年少時，時常一人，早起或晚歸，只為爬上最高的山頂，也總能在料峭的巖石堆上找到一處平整，脫下鞋子，盤膝而坐，迎著日出的方向，手搭涼棚，陽光就從指縫間一點點的鉆了進來，于是瞇起眼睛，晨光的美好，真真切切。再去細數落日余暉把晚霞暈染得橙黃橙黃，轉而暗淡，清風拂面，年少莫名的煩惱就會不見了蹤影。早起還好，下山的路伴著夏日清晨的露珠打濕了褲管，只管快跑，不用費力就到山腳，晚歸總是伴著些許膽怯，那時年少的女孩子也有如此膽量，走著落日后昏暗的山路，只為瞥一眼如此歡喜的斜陽。

長大后，更多的東西填滿了眼睛，忙碌的生活，忘記了太陽公公早上和晚上的樣子。偶爾在雨后陽光下的彩虹里，稍作停留。轉瞬離去。喜歡獨處，從那時開始。

長大，感官也變得遲鈍，總是淡淡的，不再為一撇余暉驚為天人。

如果心不再干涸，就應如年少時對著日出與日落的陽光，笑顏如花。

初中學生周記(篇10)

友情是糖，融化在嘴里，很甜很甜；友情是鹽，為生活這道菜調味；友情是天，不論何時都給我們懷抱！

萌萌的自行車忽然掉鏈子了，我們急得像熱鍋上的螞蟻，萌萌馬上開始修煉條，自行車仿佛在和她開玩笑，修好了它又掉下來，我們幾個人見狀立刻幫忙，后來發(fā)現真的修不好了。我們讓夢圓看自行車，我們和萌萌找門衛(wèi)幫忙，門衛(wèi)說：“我不會修啊，那邊有一個修車的地方，你過去讓他修一下就可以了，就在那邊了……”邊說還邊指著，旁邊有位阿姨也摻進來：“對對！就在那邊了，過去就可以看到了。”我們無可奈何，拉著車子剛要走，我們的語文老師陳老師來了，他看見我們，走下來：“怎么啦？”我們可憐的說：“鏈條壞了?！崩蠋熜奁饋砹?，萌站在那里，很是迷茫。我和彤彤在邊上悄悄的安慰她。

萌的運氣真不好，兩把扳手一把都不和，老師想帶著萌回去，萌選擇了坐我們的自行車，走了一會，我們幾個女生開心的聊天，萌卻哭了起來：“為什么我那么倒霉？每次都是我?！泵葞缀醪豢蓿抟彩嵌阒?，我知道她受打擊了，還不是一般的打擊。彤安慰她：“哭什么??？不是還有我們陪著你嗎？”萌不哭了，但是一路上都沒有講太多的話。我們想盡辦法讓她笑，她想盡辦法不傷心，我們一起笑，一起哭……

路燈下，四個女生津津有味的談論著……

友情是天，為我們支撐我們的小世界；友情是天，給我們以溫暖的懷抱；友情是天，永遠不會在你的生活中逝去……

初中學生周記(篇11)

上個星期五，楊老師說：“回家大家要都買一個風箏，下周要風箏比賽。”聽到這個消息，我可樂了。哈哈！又能夠放風箏了！

回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“晚上，我們吃完飯，我?guī)闳ベI風箏?！钡搅送砩希液蛬寢尦酝觑?，就出去散步，順便買一個風箏。來到商場，我看了許多奇特的風箏，比如老鷹風箏、蝴蝶風箏、蝙蝠風箏、小鳥風箏……我看得眼花繚亂，不知選哪個才好，我想：我不如用排除法，蝴蝶風箏，我是肯定不喜歡的，因為我買了蝴蝶風箏，那同學肯定說我是女孩子，小鳥風箏還可以，有一點不喜歡，因為小鳥風箏太小巧玲瓏，一點也沒有男生的那種帥氣和霸氣，就剩下老鷹風箏和蝙蝠風箏了，我到底選哪個呢？我想著，頭都要痛死了，突然，一陣風吹來了，老鷹風箏把自己翅膀“啪”的一聲，老鷹風箏突然，帥極了，現在我可以用一個詞語來形容——雄鷹展翅，我立刻買下了這個風箏，我想相信它是一個蒼天雄鷹，一定會給我贏獎的。買好風箏，我和媽媽繼續(xù)散步。

我相信我的老鷹風箏一定能夠贏獎的，加油！

初中學生周記(篇12)

中學生為什么覺得周記比作文更難寫

某地一個初中學生，悶坐一下午，寫不出一篇完整的周記。家長看不下去，請求老師將周記換成命題作文；說有了題目就有了范圍，孩子比較容易找到思路，而且這也有助于提高應試的作文水平。結果，中學生抒發(fā)心靈的周記，紛紛變臉成了作文。教師們對此感到很無奈。

按理說，周記比作文容易寫。周記無拘無束，可以信馬由韁放開了寫。中學生正是靈動活潑、情緒飛揚的年紀；一星期有個釋放心靈、抒發(fā)性情的周記作業(yè)，本該是何樂而不為的好事。結果，卻成了托腮幫，咬筆頭，憋上半天也無話可說的苦事。而且，人人叫苦，家長叫停；最后，還真的被作文取代，偃旗息鼓，不寫了之。

正因為周記直錄生活，直抒性情。周記的遭遇，反映的正是學生的遭遇。如果一切都圍繞著“應試”轉，學校的意義僅在于教室，家的意義僅在于寢室，而教室與寢室又都淹沒在題海中。老師只成了教讀的人，同學只成了伴讀的人，家長只成了催讀的人。除了讀書，還是讀書，這樣的生活，可以記上一周，記上兩周，又如何三周、四周……沒完沒了地記下去？周記，當然只能無疾而終。

周記，首先是學生自己的心聲；交給了老師，就成了學生與老師的對話；要是再被父母看到，就有可能是學生與家長的對話。學生雖然承受著學業(yè)的重負，心聲總是有的；越是感到壓抑，應該越有傾訴的欲求。但這些話恐怕只能擱在心里，既不敢跟老師說，更不敢給父母看。尤其當老師天天給學生念叨中考、高考的倒計時，家長天天追問考試的成績與排名，學生縱有心里話，還怎么敢寫入周記呢？

作文倒是好寫了，尤其是話題作文，空之又空，玄之又玄，寫什么“位置與價值”，寫什么“情理之中與意料之外”，寫什么“遠與近”……看似哲理兮兮，實則虛無一物，上不著天，下不著地，當然不關國計民生的一絲痛癢。只需記幾件富有寓意的軼事，背上幾段高深莫測的名言，再把幾類結構變過來變過去地弄熟……寫作的范圍就有了，應試的能力就有了，作文也就變得比周記好寫了。

只是這樣一來，學生的作文，就有可能成為不接地氣的虛文，成為不吐心聲的偽文。消失的雖然只是周記，但日漸逼仄的卻是學生的生活天地，日漸扭曲的卻是師生的情感交流。對漸行漸遠的周記，該深情地呼喚一聲：“歸來兮！”為了讓寫周記不成為學生的苦事，要為學生留一方天地，要給學生說真話的權力。如果這個吐露心聲的渠道真的關閉了，學生的心靈就更需要有個出口。那就容許他們有自己的qq吧，讓他們在同齡人中多些交流；提倡他們建立自己的博客吧，率性而為的才可能是活的文字！（慕毅飛）

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初中班級周記分享

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初中班級周記(篇1)

時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，相信大家一定感觸頗深吧，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的寫初中班級班風的周記，歡迎大家分享。

學風，是指集體中每個成員的學習態(tài)度，學習目的、學習干勁。學習方法等的總和，簡單地說就是指學習風氣。良好的班風、學風，能促進學生奮發(fā)向上，刻苦學習，以嚴格的要求培養(yǎng)自己，團結一致，增強知識才干，共同塑造自己。那么，如何培養(yǎng)良好的班風、學風呢？

一、選擇培養(yǎng)優(yōu)良班風、學風的突破口優(yōu)良班風、學風，不會同時從幾個方面形成，必須根據班級實際，先從一二個方面開始，選好突破口。如班上較多成員熱情、好動，可以從清潔衛(wèi)生、義務勞動、文體活動開始；如較多成員踏實、好學，可以從勤奮學習，高質量地完成作業(yè)開始。不論從哪方面開始，都要注意有意識地在活動中培養(yǎng)良好的風氣。

二、精心培養(yǎng)典型、樹立身邊榜樣。任何好風氣的形成，都需有人做帶頭人。當我們選擇了優(yōu)良班風、學風的突破口時，就應密切注意在活動過程中涌現的好人好事。發(fā)現好風氣的帶頭人，可以是幾個人，也可以是一個人，就應大力加以培養(yǎng)，提高他們的思想認識，使之成為更自覺地行動。經過一段時間的培養(yǎng)、觀察，成為表現穩(wěn)定后，就可以樹立他為集體中的榜樣了。好風氣的形成，不能靠口頭介紹，要多讓事實說話。這樣，才能發(fā)揮榜樣的力量，榜樣抓好了，好風氣會像滾雪球一樣，越滾越大。

三、充分運用輿論力量，推動優(yōu)良風氣的形成輿論是風氣的向導，優(yōu)良班風、學風的形成，離不開班級輿論力量的有力配合。一個班集體，如果好事無人夸，壞事無人敢于批評，要形成良好風氣，只能是一句空話。所以，當好風氣還處在萌芽狀態(tài)時，輿論力量應該為它“澆水、施肥”，使之更快地生根、開花、結果。當好風氣已初步形成時，輿論力量應加大宣傳力度，幫助它發(fā)展、壯大、鞏固；當好風氣遇到挫折、干擾時，輿論力量應該鼓舞士氣，用思想武器幫助排除干擾因素。當好風氣已經穩(wěn)定，成為一種優(yōu)良傳統、一種好的習慣時，輿論力量應該進行強化宣傳，提出更高要求，使之發(fā)揚光大，代代相傳康輿論為優(yōu)良班風、學風吶喊、助威，一定會更好地促進優(yōu)良班風、學風的形成。

四、培養(yǎng)良好班風、學風要持之以恒優(yōu)良風氣的形成，需要一個較長時間的培植過程，而且不會一帆風順。這是因為，一方面，好風氣不但要有良好的思想基礎，如正確的學習目的，高度的自覺性和責任感，不怕困難的勇氣和堅韌不拔的毅力，正確的學習態(tài)度，能理論聯系實際，謙虛嚴謹，奮發(fā)進??；科學的方法等。另一方面，還要有群眾基礎。個別人和幾個人的好作風，還不是良好的班風、學風，一時一事表現出來的好作風，也還不是良好的班風、學風，而是一種苗頭，只有成為班級大多數人的作風，成為一種傳統習慣時，才成為優(yōu)良的'班風、學風。好風氣，總會有干擾，有對立面，這是思想斗爭的反映，要克服干擾，需要時間和精力，所以培養(yǎng)優(yōu)良班風必須持之以恒，不斷努力。

六、挖掘潛能，注入動力，增強信心，制訂目標每個學生都有理想，有抱負，但不能持之以恒地努力去奮斗，這就需要班主任充分挖掘學生潛能，在課堂上、作業(yè)批改上、日常交談中，能給學生肯定的要及時肯定，在日常工作和學習中，要鼓動學生積極參與，調動學生參與信心，強化學生參與精神，深化學生參與意識。樹立了信心，帶動全班學生制訂工作目標。人只有確定了目標，才會產生要實現目標奮斗的動力—每個人都渴望成功．但成功是一個艱苦的過程．目標對于成功的重要性，就如人對空氣的重要性一樣，目標必須切實可行。要具有遠景性、激勵性，學生才能保持高昂的士氣，堅強的信心，持久的恒心，不屈的雄心。這樣就為良好的班風學風的培養(yǎng)注入了永恒的動力。培養(yǎng)良好的班風學風，不只是班主任一個人的努力就能完成的，而是全體教師集體智慧的結晶，為此，要注意與各科教師的信息溝通，一方面，深入學生之中了解學生對各任課老師的反映情況，對教師教學工作的意見和要求，并把有關信息及時反饋給任課老師，另一方面，班主任更要積極主動向任課老師了解班級的各方面情況，定期召開學生座談會，召開班干部會議，引導他們提出一些合理建議，一些存在問題，把班級的動向把準，工作做到有的放矢，以便不斷改進，不斷進??；加強了與各任課老師和的協作，及時了解學情班情，也就為良好班風學風的形成架設了橋梁。

初中班級周記(篇2)

【初中班級周記】

周記一

時間：2022年9月5日

這周是我們初中的第一周，大家都對新學期充滿了期待和好奇。作為班級的班主任，我迫不及待地帶著大家開始了新的學期。

在本周的班會上，我向同學們介紹了班級的規(guī)矩和制度。我們班的學生們都非常聽話，非常認真地聽我介紹。我相信他們一定能夠遵守這些規(guī)矩，好好學習，讓我們班級更加和諧。

此外，我還向同學們介紹了本學期的重點課程和學科。我們班的同學們都非常熱情地討論了這些內容，并表示會努力學習，取得好成績。

總之，這是一個非常愉快的一周，我們的班級氣氛非常好。希望同學們能夠在新學期里取得更好的成績，讓我們班級更加出色。

周記二

時間：2022年9月12日

這周我們班級的重點是學習。我們班的同學們都非常努力地學習，積極參加各種課程。我們還組織了班級學習小組，幫助同學們更好地學習。

此外，我們還組織了一場英語演講比賽。同學們都非常熱情地參加比賽，并展示了自己的才華。比賽結束后，我們班得到了第一名，讓我們非常開心。

在周五的課堂上，我組織了一次必修科目課程測試。同學們都非常認真地做題，試圖拿到更高的分數。雖然成績不是很理想，但我相信同學們會再接再厲，繼續(xù)加油。

總之，這是一個非常充實的一周。我們的班級氛圍非常好，同學們的學習熱情非常高。希望同學們能夠繼續(xù)努力學習，為班級的進步做出貢獻。

周記三

時間：2022年9月19日

這周我們班級的焦點是班級文化建設和體育運動。我們班的同學們非?？駸岬貐⒓恿梭w育比賽，包括籃球、排球和跑步。我們班還組織了一次趣味運動會，讓同學們放松心情，享受游戲的樂趣。

此外，我們還組織了一次詩歌朗誦比賽。同學們通過朗誦詩歌，表達了自己的情感和思想，展示了自己的藝術才能。

班級文化建設方面，我們班進行了多次班會，討論班級的面貌和精神。同學們發(fā)表了自己的意見和建議，希望班級變得更加美滿。我們班還組織了一次班級聚餐，讓同學們更好地感受團隊的溫暖。

總之，這是一個非常豐富多彩的一周。我們班的同學們在體育運動和文化建設方面都取得了成果，展示了自己的才華和活力。希望我們班能夠繼續(xù)加油，創(chuàng)造更多的美好。

周記四

時間：2022年9月26日

這周是我們班級的月考周。作為班主任，我非常關心同學們的備考情況，并幫助他們提高學習成績。在這個月考周里，同學們非常認真地復習課程，參加備考課程和學習小組。

除了考試，我們班還組織了一次美術活動，讓同學們展示自己的創(chuàng)意和藝術才能。同學們都非常熱情地參與了活動，制作了許多出色的作品，讓我們非常驚喜。

此外，我還組織了一次新生歡迎儀式。我們班的同學們熱情地歡迎新同學們的加入，介紹了班級的文化和規(guī)矩，讓新同學們融入了班級。

總之，這是一個充滿挑戰(zhàn)和機會的一周。同學們在備考、美術和新生歡迎儀式方面都有所成就，展示了自己的才華和團隊合作能力。希望同學們能夠繼續(xù)努力，取得更好的成績。

初中班級周記(篇3)

這周是我們初中班級的第一周，新學期開始，我們迎來了新的同學和老師。在這里，我將詳細、具體且生動地記錄下我們班的一周所發(fā)生的有趣事。

周一，上午，我們班開展了一次班會。班主任老師帶領我們回顧了上學期的成績和表現，并對新學期的學習目標進行了分享。我們都向老師匯報了寒假里參加的各種活動，并聽取了老師的期望和建議。下午，我們開始了新學期的第一節(jié)語文課，老師用生動有趣的故事引導我們展開討論。大家積極參與，互相交流，課堂氣氛活躍，收獲頗多。

周二，我們班進行了一次戶外課程活動。這次活動的主題是團隊合作。我們分成幾個小組進行任務，每個小組都有一位領導，要帶領團隊完成各種挑戰(zhàn)。比如，大家圍成一個圓圈，目標是一起站起來，聽起來很簡單，但實際操作起來卻相當困難。大家需要齊心協力，密切配合才能完成任務。這個活動鍛煉了我們的團隊合作能力，增進了大家的友誼。

周三，我們班進行了一次思辨討論活動。老師給了我們一個關于環(huán)境保護的話題，要求我們在小組內討論并提出自己的觀點。我們組的討論非常熱烈，同學們展開了激烈的爭論。有的同學認為個人應該從小事做起，從自己做起，保護環(huán)境；還有的同學認為應該通過政府的力量來推動環(huán)境保護。這次討論不僅提高了我們的思辨能力，還讓我們了解到了不同的觀點。

周四，我們班進行了一次課外活動，到附近的博物館進行參觀。這個博物館有各種各樣的展覽，包括古代文物、生物標本等。我們分成小組，跟著講解員參觀了每個展覽區(qū)。大家對博物館里的古代文物和動植物標本非常感興趣，爭先恐后地提問。這次活動不僅豐富了我們的知識，還培養(yǎng)了我們的觀察力和學習能力。

周五，我們班進行了一次體育競賽。比賽項目有跳遠、短跑、籃球等多個項目。同學們紛紛報名參賽，每個項目都有來自各班級的代表。比賽進行得非常激烈，同學們全力以赴，展現出了自己的才能和激情。這次競賽不僅激發(fā)了我們的運動潛力，還培養(yǎng)了我們的團隊意識和競爭意識。

這周的班級周記到此結束。我們班的每一天都過得非常充實和有意義。我們通過班會分享了自己的成長和經歷，通過戶外活動增進了團隊合作能力，通過思辨討論活動擴展了思維，通過博物館參觀豐富了知識，通過體育競賽鍛煉了身體。我們班的同學們一起學習、一起成長，相互幫助，互相鼓勵。我們相信，在每一個新的學期里，我們的班級將會更好地發(fā)展，取得更優(yōu)秀的成績。期待下周的班級活動！

初中班級周記(篇4)

周記：初中班級周記

本周是我們初中班級的一個忙碌而又充實的一周，同學們在各項活動中展現出了團結、積極的態(tài)度，讓人感到十分自豪和驕傲。

周一，我們迎來了新的一周，早晨，大家神情各異地陸續(xù)走進教室，有的面帶微笑，有的還在打著哈欠。老師為我們布置了這周的學習任務，大家聽得認真，紛紛拿出筆記本做好記下。在第一節(jié)語文課上，同學們積極發(fā)言，爭相展示自己的見解和表達能力，課堂氣氛井然有序。

周二，是我們班級的運動會，這是我們期盼已久的一天。同學們穿著統一的運動服，抱著對勝利的渴望，站在起跑線上，迎著清晨的陽光，等待著發(fā)令槍響。大家用盡全力向前沖刺，奔跑時，風景依次在耳邊呼嘯而過，旗幟飄揚，歡呼聲此起彼伏，比賽結束后，回到教室的時候，每個人臉上都洋溢著勝利的喜悅。

周三，我們參加了學校組織的愛心義賣活動。同學們紛紛動員身邊的親朋好友來到義賣現場，買下了我們班級自制的手工藝品和小吃。愉快的笑聲傳遍整個校園，每一個微笑背后都蘊含著對那些需要幫助的人們的深深的愛意。這一天，我們學會了關愛他人，更加懂得珍惜身邊的一切，感慨生活中的點滴溫情。

周四，我們進行了一次全班共讀活動，選擇了一篇名著來朗讀。同學們齊聲朗讀，聲音如潮水般洶涌澎湃，每一個字都傳遞著正能量，激勵著我們更加努力學習。讀書的過程雖然簡單，卻讓我們受益頗豐，感受到了閱讀帶給我們的力量和快樂。

周五，是這周的收官之日。我們班將在班級群里舉辦一場才藝展示。同學們紛紛展示自己的特長，有的唱歌，有的跳舞，有的演講，每個人都在舞臺上展現出了自己的風采。在掌聲雷動中，我們互相欣賞，互相學習，被彼此的才華所震撼，也更加珍惜這個團結而和諧的集體。

這一周的經歷讓我們的班級更加緊密團結，更加充滿正能量。在未來的日子里，我們將繼續(xù)努力學習，共同成長，為實現我們的夢想而奮斗。這是一個充滿希望和激情的班級，我們時刻準備迎接未來的挑戰(zhàn)，書寫我們的青春篇章。

初中班級周記(篇5)

今天是星期一，也是我們班級的周記時間。本周，我們班級舉行了很多活動，其中最重要的是班級團隊建設活動和文化活動。

在班級團隊建設活動中，我們班級分為了幾個小組，每個小組都有一個領導。領導負責分配任務，指導隊員完成任務。任務包括拼圖、數獨、折紙等游戲。所有隊員都積極配合，共同完成了任務。通過這些任務，我們團隊合作能力得到了提高，團隊凝聚力也得到了增強。

文化活動主要是為了推廣中華文化和提高我們的文化素養(yǎng)。在本周的文化活動中，我們學習了中國的四大發(fā)明——造紙術、火藥、指南針和印刷術。我們還通過閱讀名人傳記了解了孔子、屈原等著名的歷史人物的生平和貢獻。通過這些學習，我們不僅增長了知識，而且對中華文化有了更深入的了解。

除了上述活動，我們還參觀了當地的一家博物館。在博物館里，我們看到了很多展品，如青銅器、陶瓷器、竹編制品等。這些展品代表了當地的歷史和文化，讓我們更加熱愛這個美好的城市。

在這個星期，我們班級還取得了一定的成績。在數學競賽中，有幾個同學獲得了優(yōu)異成績，他們勤奮學習，刻苦努力，堅持不懈，最終取得了優(yōu)異的成績。這讓我們班級的同學們?yōu)樗麄兏械阶院馈?/p>

總之，這個星期充實而又快樂。通過各種活動，我們在知識、文化、體驗和情感上都得到了提高。我們班級更加團結了，更加成熟了。我們相信，未來的日子里，我們班級一定會更加精彩！

初中班級周記(篇6)

2019年9月1日，我們迎來了新學期的開始。作為初中一年級的學生，我們心中充滿了期待和憧憬。每個人都希望在新的班級中能夠結交到好朋友，學到更多的知識，爭取取得好成績。下面我將為大家詳細介紹我們班級本周的學習和生活。

星期一，第一堂課是數學。老師為我們講解了解方程的方法，通過具體的例子和實際應用，使我們更加易于理解和記憶。接著，我們進行了一道道練習題，鍛煉了我們的計算和邏輯思維能力。老師還提醒我們要多做錯題總結，及時彌補自己的不足。

星期二，我們進行了一次班會活動。活動內容是班級分組比賽，每個小組代表一個國家，通過展示國家特色文化、地理和歷史等方面的知識來角逐勝負。這既加深了我們對各個國家的了解，又培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和表達能力。

星期三，我們班級組織了一次課外運動活動。老師帶領我們去了附近的公園，進行了一場趣味接力賽。我們分成了幾個小隊，每個小隊都積極配合，互相加油鼓勁。在比賽中，我們不僅鍛煉了身體，還學會了團隊協作和競爭的技巧。

星期四，我們進行了一次班級書法比賽。每個人都認真揮毫，力求將自己最美的字跡展現出來。比賽中，同學們紛紛展示了自己的書法才華，同時也發(fā)現了不足之處。通過比賽，我們不僅提高了自己的書法水平，還培養(yǎng)了對傳統文化的熱愛和尊重。

星期五，我們進行了一次大課間活動。同學們組織了各種形式的娛樂節(jié)目，有歌曲、舞蹈、小品等。每個人都盡力展示自己的才藝，贏得了同學們的掌聲和喝彩。這次活動不僅增進了同學之間的友誼，也給了我們一個展示自己的機會。

這一周下來，雖然每天都很忙碌，但我們班級的氛圍非?；钴S，同學們學習努力并且互相幫助。在每個科目中，我們積極參與課堂討論，主動請教老師，不僅解決了自己的疑惑，也幫助了其他同學。同時，我們班級也堅持每天整理教室，保持環(huán)境整潔，培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生習慣。

總結一周的學習和生活，我們班級取得了長足進步。每個人都充滿了激情和動力，邁向更高的學術目標。下周，我們將繼續(xù)努力，更加認真學習，爭取取得更好的成績。同時，我們也會在生活中互相鼓勵和幫助，營造出更加和諧的班級氛圍。期待著下周的到來！

初中班級周記(篇7)

初中班級周記

本周是本學期的第二周，我們的班級再次匯聚在一起，共同度過了這個充滿活力和挑戰(zhàn)的一周。

在這個星期的周一上午，我們在校園的空地上組織了一次集體跑步。本來我還有些擔心，生怕有些同學不愿意參加或者表現得不夠投入。但是當我看到大家在綠草地上穿梭、在陽光下奔跑的時候，我的心里不由得充滿了喜悅和自豪。我們的班級跑得好快！雖然有些同學剛開始跑步的時候可能表現得有些吃力，但是他們都堅持了下來，最終贏得了大家的掌聲。這次集體跑步不僅讓我們的體能得到了鍛煉，更讓我們更加團結，因為我們是一個集體，在每一次挑戰(zhàn)中我們都要團結起來，相互鼓勵，互相支持。

這周的星期三下午，我們的班里進行了一次班會，班主任老師向我們表彰了上學期表現優(yōu)秀的四位同學。看著他們臉上的自豪和喜悅，我深深感受到了成長的喜悅。班主任老師也講了關于勵志的故事，讓我們倍受鼓舞：只要努力，就一定能取得優(yōu)異的成績。作為一名初中生，我們需要時刻保持一顆陽光向上的心態(tài)，這樣才能在未來學習的道路上不斷追求自己的理想和目標。

還有一件值得一提的事情，就是班級里有一位學習特別優(yōu)秀的同學。他數學和語文都拿了全校第一名，這讓我們班的同學們十分自豪。在實踐中，我們要向這位優(yōu)秀同學學習，他是我們的榜樣，也是我們的目標。

雖然這周有許多挑戰(zhàn)和困難，但是我們卻在班級的氛圍中獲得了力量和支持。未來的日子，我們將繼續(xù)努力，在學習和生活的領域中展現我們的風采。我們的班級是一個團結友愛的集體，讓我們在接下來的日子里繼續(xù)保持這種團結，一起迎接下一個挑戰(zhàn)！

2025初中學生周記范例7篇

周記是將自己想說的一些心事寫下來，我們經常會將一些發(fā)生的事寫進周記。一般寫周記都是什么樣的呢？在眾多文章中幼兒教師教育網小編選出了一篇非常受歡迎的“初中學生周記”，以下資源僅供參考希望大家關注！

初中學生周記 篇1

我愛書，更愛讀書，書中的內容使人充分，使人高興。

古人說：“書是人類行進的階梯?！蔽蚁矏劭锤魇礁鳂拥臅?。

我喜愛看神話書，喜愛聽灰姑娘與白雪公主的故事，神話的結局永久是夸姣的，壞人得到了賞罰，好人則永久夸姣的日子在神話中，國際的全部那么夸姣，使情面不自禁的說：“神話要是能成為實際，那該有多好呀！”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我以為書中有高興相伴。

我喜愛讀古詩文我喜愛與朋友一同共享歡喜；遍游徐州，與徐霞客一同周游列國，看奇山異石，與古代學者一同看朝代昌盛衰落。

讀書，是一件很風趣的作業(yè)，但咱們現在的人都不想讀書，專心只想玩，更本沒有在乎讀書那是由于他們沒有了解了解讀書的趣味，當他們了解了解讀書的趣味時，或許現已后悔不已了，所以現在具有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去愛惜他們，不要讓他們從咱們的眼前悄然溜走。

我喜愛看各式各樣的書，由于書中的內容豐厚多彩，而且使人充分，使人高興。所以咱們要像冰心所說的：“讀書好”“讀好書”“多讀書?！?/p>

初中學生周記 篇2

秋風蕭條，卷起一地的落葉，有種無比蒼涼的感覺。

無意識的踢著路上的石子，絲緒還停留在下午看見的分數時的震撼，那鮮紅的分數深深的刺痛了我的眼。

我不止一次的問自己；問題終究出在了哪里？分明自己很盡力的學習了，也仔細的答題了，可為什么……

那少得不幸的分數讓我墮入了無限的丟失傍邊，令我不忍直視。我覺得此時的自己差勁極了，卻又不知怎樣改動現狀。

樹上飄落的樹葉像極了飄動的枯葉蝶，這不由讓我想起了蝴蝶的終身。它本不是蝴蝶，卻經過它本身的盡力，在熬過那一段暗無天日而苦楚的日子后，它總算破繭成蝶。從人人討厭的毛毛蟲蛻變?yōu)槿巳讼矚g的艷麗的蝴蝶。它盡力的做到了最好的自己。

一只小小的毛毛蟲都能夠盡力蛻變，更不要提咱們這些比它不知巨大了多少倍的人類了。我又有什么理由不去做那個最好的自己呢？

回到家后，我仔細改正了卷子，并找出自己的缺點，盡力更改。又經過了半個月的斗爭，我迎來了又一次月考。

我知道，我這半個月的盡力，都會在這次月考后見分曉。在拿成績單的那一刻，我笑著看向窗外，似乎看見了有蝴蝶起舞蹁躚。

那一刻，我做到了最好的自己。

初中學生周記 篇3

你是否夢想過這樣的夸姣場景：清晨時分，窗外的幾縷陽光透過玻璃，灑滿了整個房間，全部都充盈著鮮活的生命力：樹兒青翠欲滴，鳥兒也唱出悠揚的曲調，綠蔭蔭的草坪上，有幾個晨練的白叟在打太極拳?？諝鉄o比的新鮮，讓心境變得非常酣暢，全部都在晨的高興中提高流通，使整個身心都沐浴在晨的光芒下。

晨，在它代表的特定的時刻的影響下，逐漸在人們心目中成了芳華與光亮的標志。

芳華，不正如晨般光亮與亮堂嗎?眾所周知，芳華是充溢激-情的，是熱心如火的，是沐浴在晨的陽光下的，當你看到一群生機十足的年青人在歌舞自己的年月的時分，你是否覺得他們就像是早晨的太陽一般耀眼而耀眼，散發(fā)著芳華的晨一般的夸姣氣味?沒錯，芳華的心里是“晨”色的，芳華的表面是星“晨”般的，芳華的性格是熱“晨”的，整個芳華便是一個“晨”。

光亮，相同也如晨相同，早晨最明顯的便是光亮，而光亮最大的特色便是標志著一天的開端，這兩者是不行缺一的。晨，好像讓人一聽到就感觸到了重生的光亮的力氣，是在漫綿長夜之后的期望之源。假如說黑夜是光芒開放前的等候，那么晨，便是這很多等候之后的那一刻所迸發(fā)出的光與熱，照亮、溫暖了整個國際。

晨，不只僅是那個特別的時段，更是一種力氣，一種呼喊，一種芳華的搏動，一種光亮的聚集!

初中學生周記 篇4

年少輕狂的咱們，曾書寫著自己的愿望，芳華時緊緊拽在手里的頑固，離別之時，只需紅紅的眼眶，緊緊拽著的手……和我那已被你容易改動的情緒。

那天的正午，陽光是溫順的，流露著那份哀傷，芳華是快樂而魯莽的，咱們卻將那年少時無知的憂慮掛在嘴邊。那天窗外飛散著撕碎的卷子漫天……樓下那條林蔭道上已蓋上了一層白色的紙屑，陽光下，漫天遍地的尸?。灰淮睒抢飩鞒瞿琼憦卣麄€學校的喝彩，門口還有中考考場的字樣……閃閃發(fā)光，耀眼的讓人想哭。

在手中撕碎的不是單單的一張白紙，不是尋求那種振奮，而是將那份回想撕碎在自己的手里，一種初中日子在最終斗爭的回想，夾帶著芳華的苦楚，可卻能容易的挑起你的唇角，綻放那抹笑臉，彌漫出淡淡的溫馨。因咱們執(zhí)起過對方的雙手，一同走過了三年。

咱們擁在一同哭過，一同笑過，一同感動過，乃至大大出手過……你是咱們的班主任，當你站在講臺上，煩躁的教室變得緘默沉靜，變得為難，窗外殘損的卷子仍舊飄動著，陽光如此漠然溫馨，忽然這片壓抑的空間里傳出一聲聲的抽泣聲。

你抹去眼角的淚水，紅著眼眶，沙啞的聲響，彎下了腰，我榜首次見到這樣的您，咱們從前和你大吵大鬧，咱們從前和你開過一個個打趣……可現在真的要分隔了嗎？你從前說折腰是對人的敬重和承認錯誤的體現，所以你從來不愿意在一些工作上彎下腰。

頑固的芳華也逐步柔軟，你是教師，能夠教許多的學生，可是我只需一個初中班主任，三年過了，能夠改動多少的事??！芳華的頑固在最終的那一刻轟然破碎。作文

初中學生周記 篇5

再見了，母校，我深深愛著的母校。

我站在平整的操場上，看著小花壇前的雕像高高地屹立著，兩頭的松樹似乎一個個驍勇的兵士，護衛(wèi)著美麗的學校。我心里有種說不出的感動！五年的小學日子已挨近結尾了，望著母校的一草一木，千思萬緒不由涌上心頭：咱們行將脫離這兒，升入中學。咱們常常會聚在教室里讀書，那里彌漫著咱們每個同學的氣味，進去看看吧！教室里，黑板報上那一張張咱們精心制作。美化的材料分外顯眼。左面是幾張金閃閃的獎狀，我一眼看見了我的那張，那時我精心制作的“愛心飛船”似乎降落在了我心靈的機場……

在上一年科技節(jié)中的“巧手迎世博”立異大賽上，我突發(fā)奇想，想到了做一個世博交通工具，并給它起名為“愛心飛船”。光想沒有用，還得做。我用喜糖盒子做了車身，用三節(jié)相同的廢電池做了車輪，表明“陸”；用紙折成船，把車輪和車身別離放在上。下面，表明“?！?；用毛毽掉下來的茸毛插在車身兩頭，表明“空”。我期望用它共同的造型和它先進的內部技能，是更多的來上海看世博會的人享受到不怕交通堵塞的優(yōu)質服務。

那天，嚴教師報三等獎，簽到我時，我笑了……

一陣溫暖的風緩緩吹來，我回到了實際，但這段夸姣的回想就如剛發(fā)生過一般在我腦海中揮之不去。

母校，是您培育了我，是您教育了我，是您撫育了我。等我長大后，我必定會回來看您的，就如南飛的燕子終將回來相同。母校，我行將離你而去，但我永久不會忘掉您——我常識的啟蒙者。

再見了，母校，我深深愛著的母校！

初中學生周記 篇6

昨日，天氣晴朗，我和爸爸媽媽懷著振奮的心境到上海動物園玩耍。

一進大門，摩肩接踵，咱們順著人流來到了魚園。我看到了各式各樣、奇形怪狀、重未見過的魚，有的魚眼睛周圍有很大的泡，有的魚尾巴像一朵花，有的魚鼓這個大肚子，還有的魚倒著游。我發(fā)現魚的膽子很大，許多游客拿出照相機拍照片，而魚一點也不懼怕，依然無拘無束的游來游去。

接著，咱們來到了狗園，我看到了兩只“尋血狗”關在籠子里，我是第一次看到有這種姓名的狗，我瞪大眼睛獵奇地看著它們在籠子里，打開嘴巴不斷地宣布“哈，哈，哈……”的聲響，如同在說“給我點吃的東西吧！”我急速仍了兩個餅干給它們，只見它們吃得津津樂道，我心里像灌了蜜相同甜。

然后，咱們來到了企鵝園，我看到了企鵝能在不是天寒地凍的環(huán)境日子，驚奇極了。正在我想這些企鵝怎樣回事的時分，遽然，馴養(yǎng)員來了，她如同猜透了我的問題相同，說：“企額有十六種，只需兩種是在北極日子，它能在南極、陸地等不同的當地日子?！瘪Z養(yǎng)員把黃魚分給企鵝吃，有一只企鵝吃了六條，吃好的企鵝有的在水里飛快地游著，還有的站在石頭上曬太陽，風趣極了。

持續(xù)望前走，咱們看到了長頸鹿，有一只長頸鹿如同幾天沒有吃東西了，遽然，一個游客用手把黃瓜遞給長頸鹿吃，長頸鹿伸長了脖子，但仍是差一點點。經過不懈盡力，長頸鹿總算用舌頭把黃瓜卷到了嘴里，就在這時分一陣風吹過，長頸鹿的口水在太陽照射下像一條條細繩在空中飄來飄去。

看完長頸鹿，我看到有人在騎馬，我匆促跑上去問：“騎馬幾元錢？”“十元?！庇栺R人說。爸爸給我買了一張票，輪到我騎馬了，我的心境又激動又嚴重。我當心謹慎地坐在馬背上，身體緊緊貼住馬鞍，雙手緊緊捉住馬鞍上的把手，馬走了起來，我看到我的馬走得比他人的快，心想：我的馬肯定是最好的。遽然，后邊的一匹大馬超過了我的馬，我又想：大馬應該比小馬走得快吧。走完了兩圈，下了馬，我心境也結壯了。

時刻過得真快，我和父母戀戀不舍地走出動物園。

初中學生周記 篇7

初中學生周記大全300字

初中學生每周都寫周記其實就是記錄自己生活中所見到或聽到的事情罷了，以下是初中學生周記大全300字，歡迎瀏覽!

初中學生周記大全300字(一)

20xx年x月xx日 星期x 天氣：

寶靈觀

昨天，我的弟弟來我家玩，我熱情的招待他，然后媽媽說：“如果你們明天能寫一篇好作文，晚上我們就去寶靈觀廣場去玩。”

第二天的一大早，我和弟弟努力和認真的寫，足足他花了半個小時，而我花了一個小時，我想問題是出在哪呢?我的速度慢，不對，我沒用心，不對，我想來想去說：“不管了!反正寫好就行?！睂懞昧宋揖秃偷艿芡骐娔X雙人小游戲。我玩一下，看一下天有沒有黑，唉!這是什么天呀!到現在還不黑，我要是有能調時間的東西那該有多好呀!那我就把天調到黑。我和弟弟只好等，等呀等天終于黑了，媽媽回來了我們就去寶靈觀廣場玩。我們先玩了打槍，可弟弟瞄不準，只好打了個氣球，而我瞄準力很準，所以打了15個氣球?？墒抢速M20元，一個東西也沒打到，我好傷心，如果弟弟準一點也好呀!

然后我們去玩蹦蹦床，上面寫著迪斯尼樂園。中間有一個灰太狼和紅太狼坐在一起，好像是守門員似的，我對灰太狼和紅太狼都打兩拳，可它們毫發(fā)無損，就像練了反彈功一樣。玩著玩著，我和弟弟有點渴，于是媽媽就去買水喝，還買了燒烤，我和弟弟大口大口的吃和喝著，然后媽媽去車子上，玩了一下，爸爸想睡覺了，叫我們回家，還洗了一個澡，回家睡覺真舒服，

今天玩的真爽呀!快樂的`星期天。

初中學生周記大全300字(二)

20xx年x月xx日 星期x 天氣：

累，但是我很開心

‘王家豪,快起床。今天爸爸媽媽要加班，你在家給我打掃一下房間?！?，星期天都不讓我好好休息。不過，媽媽的話我不敢不聽。我只能乖乖的起床了。

老虎不在家，猴子稱大王。爸爸媽媽一走，我就開始看電視。不一會就到中午了，突然我想起衛(wèi)生還沒打掃。一想起媽媽的嘮叨，我就趕緊行動起來。

首先，我先把被子鋪平。然后，開始掃地。地上的垃圾一點都不聽話，老是跑來跑去，我費了九牛二虎之力才把地掃干凈。最后，我再拖地。因為我沒有把拖把擰干，我就把地板拖成個大花臉，一塊干一塊濕?？粗约旱慕茏?，我都有點佩服自己了，而且，越看越像幅畫。干完，我又看見水池里還有幾個碗沒洗，我想還是把這幾個碗洗了吧。說話間，我就拿來了抹布、洗潔精，馬上就開始洗碗了?？赡苁窍礉嵕哦嗔?，碗就像一條條泥鰍，哧溜一下就滑走了，急得我滿頭大汗。好不容易把碗洗好了，我都快累死了，想起媽媽每天不僅要上班，回來還要打掃衛(wèi)生，我這點累又算得了什么呢。

晚上爸爸媽媽回家，看見家里這么干凈，夸我是他們的好幫手。雖然，這個星期天很累，但是我很開心。

初中學生周記大全300字(三)

20xx年x月xx日 星期x 天氣：

粗心的我

“叮鈴鈴......”早讀課的上課交響曲直飛到我們的耳中。

數學老師章老師搬來的一堆試卷，我的頭腦里有了一個概念：期中考試!老師讓我們把這本試卷中的期中試卷拿出來，再把其他的試卷交上去。

前幾個單元的數學測試，老師在發(fā)試卷的時候讓我們猜哪個同學得了最高分，同學們都說：“李晟。”但最后的結果不是我，每次我的心里都很不是滋味。這次，我暗暗下了決心，一定要考個全班最高分!

拿到試卷，我很快答完題，認真檢查了一遍。我想：這次沒有100分，最少也會有98分。下午試卷發(fā)下來了。我一看，94分。心想：真不應該啊。我看了一下，試卷的前半部分全是正確的!可是，翻過來一看，傻眼了，錯題已經“稱霸一方”、“興風作浪”起來。

我太粗心了，總是錯在不該錯的地方。我發(fā)誓：一定要改掉這個該死的壞毛病。

學生周記分享

如何去寫好一篇優(yōu)秀的作文是我們值得深思的。作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。作文要符合文章的思想內容，不要有“題錯”文。你知道寫好作文的妙招嗎？小編特別為你收集的“學生周記分享”，請收藏并分享給你的朋友們吧！

學生周記(篇1)

第一周車間實習周記

時間過的很快，一個星期就過去了，在這里，我們一行的同學一起先進行了為期3天的上崗前培訓，培訓的內容是：

1.公司的基本情況，比如發(fā)展歷史，人員數量，產品的賣點等等。

2.公司的基本制度比如：上班時間，下班時間，節(jié)假日的放假情況等。

3.公司的組成，有多個車間組成的：c1c2c3車間b1b2b3車間a1車間d1車間等。

4.公司的業(yè)余安排等，每個星期的一三五晚上有最新的電影免費在二樓的食堂播放等。最后一天的下午和單位簽署了勞動合同。工作的地點也去看過了，迷迷糊糊之間，一個星期過去了。

很多東西在培訓時說過，但有一點記住了，這個公司是10年前亞洲最大的此類專業(yè)的公司。公司的每一個車間，都和其他地方的小加工廠有的一比，這或許是驕傲的一個賣點吧。感覺很不錯。

第二周車間實習周記

這是我們來這里的第二個星期了，漸漸地對這里有了一點熟悉，但是工作上的事還是只能做一些簡簡單單的，畢竟我們還剛來不久，等日子長了我們就會慢慢的上手了。公司里面有自己的一套人員培養(yǎng)政策，剛進來的員工都是從省模開始。省模這樣的工作都是一些手上的活，算不得怎樣的辛苦，總的說起來最大的不滿，那就是繁瑣，單調，每天上班就坐在省模組里，手里拿著油石在模具零件上磨啊磨啊的，因為無聊，就給自己找一些活干，但是手上的活也不能落下，那就只有是零件咯，這是動模鑲件，這是定模鑲件，這個是一模兩腔玩具電池殼模具，這個是一模一腔的風扇葉模具。在專業(yè)的模具廠里就是有一個好處，可以接觸到各種不同形狀的模具，這對于剛剛出來的學生是很有誘惑力的，特別是專業(yè)對口的時候。很興奮。

學生周記(篇2)

看電影

星期五晚上，我和爸爸去看《忍者神龜》，忍者神龜是由四只變種基因的小烏龜變成人型烏龜。于是“大腳幫”就想獲取這種獨一無二、世界上價值連城的基因，因為他們想讓全世界都患上這種病，然后花重金來買這些解藥，接著他們就發(fā)財了，他們的老大功夫非常厲害，幾乎無人能敵，連忍者神龜的師父都打敗了。

但是忍者神龜是絕對不會罷休的。我最喜歡的一段是忍者神龜把壞人打地滿地找牙，頭破血流，有的還丟了自己的小命。接著他們就去打壞人的老大了，那個人的裝甲是由現代武器和古代武器加起來的。忍者神龜用團隊精神打敗他的。因為它們發(fā)揚了團隊精神，才得到了回報 ，才打敗了敵人。

運動會

星期三上午，我們進行了接力跑和親子運動。前兩輪跑得很激烈，第三輪是我們班。我們的對手是206班，賽場上的助威聲像雷鳴一樣響亮，給我們班上接力跑的同學增加了很多信心，當然，我也是其中的一個。在賽場上我們爆發(fā)了心中的小宇宙，拼命向下一棒跑去，壓軸的沖刺隊員是邵梓軒，他飛快地向終點線奔馳而去。最終我們取得了第三名的好成績，那是因為我們齊心協力，發(fā)揚了團隊精神。

親子運動會開始了，比賽的項目是騎毛毛蟲。每支隊伍是由兩個小孩和兩個大人組成的，人們步調一致，喊著口號向前沖去。一片歡聲笑語在操場上回蕩……

植樹節(jié)

3月12日的植樹節(jié)，花園里百花齊放，百鳥爭鳴。

在花園里一個小男孩叫丁冬，他就是鬼點子特別多的搗蛋鬼。他拔起一棵小樹苗當金箍棒玩。一位姐姐看見了說：“今天是植樹節(jié)，你干么拔起一棵小樹苗呢?趕緊種回去吧!”

聽了姐姐的話，丁冬害羞極了。他趕快把拔出的小樹苗種回原來的位置。姐姐在旁邊大樹上立了一塊牌子，上面寫著：請保護我們的家園，樹木是我們的生命之源!小鳥看見了高興地唱起了歌：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”

玩游戲

下課了，幾個小伙伴在操場上玩老鷹捉小雞。

我們先決定誰當老鷹誰當母雞。最后結果定了下來，明明當老鷹，紅紅當母雞，其他人當小雞。

“老鷹”第一次來捉我們的時候，果果被甩了出去，一下就被“老鷹”捉到了。當然，輪到果果當老鷹，明明當小雞了。

果果來捉我們的時候，紅紅張開“翅膀”保護我們，誰知果果竟想從“母雞”“翅膀”下捉住剛剛，但是[幸好]那只“母雞”反應非常快，救了它，“小雞”沒被“老鷹”捉到。沒想到，這次，“老鷹”來了個聲東擊西，捉到了后面的麗麗。麗麗沒[被]嚇著，倒是在她后面的強強卻被嚇了一大跳。到麗麗[扮“老鷹”]的時候，上課鈴突然響起了，同學們[在歡聲笑語中]回到了教室。

今天，同學們玩得很開心。

學生周記(篇3)

你知道森林貪吃王、撒謊大王是誰嗎？你猜不著吧！他就是：小兔子皮皮！

要說道他為什么被其他小動物要叫他貪吃王、撒謊大王要從這件事來說了，有一次，兔子媽媽燒了：紅燒蘿卜、紅燒土豆、蘿卜湯、西紅柿白菜、白菜蘿卜，樣樣都是小兔子皮皮喜歡吃的，皮皮放學回到了家，一進門就聞到了菜香味，于是他就問媽媽：“媽媽今天你燒的什么呀”，媽媽說：“樣樣都是你喜歡吃的”，“哇這下我可有口服了”皮皮大叫，他吃著吃著，菜已經變得更少了，媽媽說：“皮皮給爸爸留一點，”“哦”皮皮說，他心里暗想：反正家里還有菜呢，我吃光也不要緊，不一會兒，菜就被吃光了，爸爸回來了，看到菜盤子里沒有菜就對妻子說：“老婆盤子里怎么沒有菜了呢”？媽媽看了看大喊：“皮皮你怎么把爸爸的菜給吃光了呢”？皮皮說：“家里不是還有很多菜嗎”？媽媽說：“只剩下被蟲子咬過的了”？皮皮說“將就一下吧”！結果爸爸吃了這個菜得了胃病，正在做手術，不料，醫(yī)生不小心出了差錯，兔爸爸就這樣去世了，皮皮在那邊后悔的說：“早知道這樣我就不把菜吃光了，我現在后悔也來不都及！”

同學們讀了這篇童話故事，你們以后千萬別在撒謊了，否則后悔也來不及！

學生周記(篇4)

不久前，在報紙上看到一張老年人打腰鼓慶重陽節(jié)的照片，腰鼓，多么熟悉又多么陌生的一個詞??！

熟悉是因為6年前時的小學生活，腰鼓一直伴隨著，往往是背著一起放學，上學，當其他同學早已回家，觀看卡通片時，腰鼓隊的人還在訓練，從新手到老手，從被教到教別人，一切還歷歷在目。陌生，由于6年沒見過也沒碰過了，不知道還是否熟練，步伐是否還記得。還有隊服，還記得我是穿黃色的（有黃 紅兩種）。

印象最深的一次（忘了慶啥節(jié)目）圍繞隨州市行走了一圈，剛開始時人挺興奮的，好多學校儀仗隊都聚集在一個地方，等待出發(fā)，花環(huán)隊，老年人搖船兒的，很多名目，我們這些人組成很長的一支隊伍，在街道上邊表演邊行走，事后一個個累的腳跟發(fā)軟，打岔子的男生很調皮，看到一個三輪車就往上爬，現在想起來還是小學生活最精彩。一二年級時，去公園春游過，后來由于聽說哪里有學生坐車出危險了，就改成到電影院去，小學過后，就再也沒有到公園，電影院的經歷了。

小學畢業(yè)時，我們還組織了畢業(yè)會，讓余下班費買了一些瓜子，果凍，彩紙，氣球。會上的節(jié)目忘了，只記得結束時有人將掛在中央的大氣球扎破，一瞬間里面閃亮的金紙散發(fā)出來，滿天飛舞，無拘無束，應該是很絢爛的。

學生周記(篇5)

這就是普通話宣傳周。為了更好的推廣普通話，我們四二中隊專門出了一期“推廣普通話”的黑板報。還舉行了“說好普通話”的活動。

本周星期五上午第一節(jié)我們在老師的引導下，開展了有聲有色的活動，首先，每組選出口才優(yōu)秀的學生，給大家講一則因方言而鬧出的笑話，李林講的笑話最好我，他講的是:“老張是河南人，來到南方吃早點，一進門就問:睡覺(水餃)多少錢一晚(一碗)？很生氣的說:沒有，只有饅頭。老董說:摸摸(饃饃)也行。服務員極為憤怒，罵道:流氓！老董極為驚訝:六毛，這么便宜？”這個我們比賽“繞口令”有個別同學把“扁擔”說成“板凳”……惹得大家哄堂大笑。最后我們還進行了詩歌朗誦，還好同學們吐字清晰，感情充沛。

通過這次“推廣普通話”的活動，我深深的認識到了普通話的重要性。以后我一定要堅持說普通話。因為，說好普通話，朋友遍天下。

學生周記(篇6)

我是11號去的湘協飯店的，那天從搬家公司，我和易權各30多塊錢鐵子20元。說實話那天如果那老真覺得板不給錢的話，我們真會要露宿街頭，因為那天我手中1塊錢現在想想真覺得好恐怖的，呵呵。

在飯店里工作了幾天，每天腳都的好痛的因為明天都會到廚房忽和大廳之間來回的走?，F在開玩笑說我都是海陸2硒b隊的 ，那老板真的是看不得我們休息，有時候真的是沒事了，那老板真是 雞蛋里挑骨頭，本來沒的 事她會想出事，每天 如果我們遲到一會的話她就 說人的，如果我們加班到10多點她就不會說什么，真不知道 她怎么想的，這就人們常說的無商不尖吧，原始財富都壓扎出來的。

在 這幾天同學還是同學我們都會互相照顧的，在這里感謝你們!一路走過來，希望 你們幸福!

學生周記(篇7)

——更近網絡的推廣，熟悉xx規(guī)則、交易流程、規(guī)則、電話服務、郵件服務等在內的xx業(yè)務知識。

我有空的時候，就在會論壇跟跟貼，增加網絡的推廣方式，這是工作永許的，聽同事們說：老板就狠不得大家都這樣做，可以增加公司的知名度呀。推廣方面我略知一二，只知道公司有幾個辦公室，有幾個同事每天都在埋頭苦干，不停的從這個網站竄到那個網站，再從那個網站竄到這個網站。

第二階段：學習了xxB2B網站誠信通的另外一些流程。

(1)網上支付。

(2)物流配送;就是企業(yè)能保證貨物及時，準確的到達對方手中。

(3)售后服務;b2b企業(yè)的售后服務要求很高，很專業(yè)，是整個服務的一個環(huán)節(jié)，這些流程對于企業(yè)之間來講任何一個環(huán)節(jié)都至關重要。

這周的工作任務是對新到的產品拍照、修改、上傳、信息核對，以及推廣，其次對這幾個月的銷量進行總結。

熟悉xx規(guī)則、交易流程、規(guī)則、電話服務、郵件服務等在內的xx業(yè)務知識。

學生周記(篇8)

今年的中秋節(jié)我是在姥姥家過的，我過了一個很開心，很愉快，很難忘的中秋節(jié)，其實，每年只要是在姥姥家的日子都是開心難忘的，只不過今年去姥姥家的.時候是中秋節(jié)而已。

一年一度的中秋節(jié)到了，我按照慣例和爸爸媽媽一同去姥姥家過中秋節(jié)。俗話說：中秋節(jié)是團圓節(jié)。這天天公也作美。天氣格外好，艷陽高照，金風送爽。心里像喝了蜜一樣甜。我給姥姥準備了禮物，那就是一盒月餅。雖然很不起眼，但禮輕情意重。這是用我攢下的零花錢買的。

到了姥姥家，我和妹妹一起歡快的玩耍。妹妹還不懂事，但是從她的表情當中看出了歡快。晚上，我們一大家子人都坐在陽臺上一起賞月，吃月餅，我還給妹妹講了幾個關于月亮的傳說。大家在一起說著，笑著，看著月亮，在一起說家常，在一起說說笑笑，不亦樂乎。這時我把我準備的禮物送給了姥姥，姥姥非常高興，接過月餅還夸我是一個懂事的孩子。我會心地笑了。

送出的是我對姥姥的祝福，得到的是快樂。姥姥表揚我的那句話深深地印在了我的心坎上。已是夜闌之際，我們一家伴隨著皎潔的月光進入夢鄉(xiāng)......

學生周記(篇9)

冬天下雪了，地上一片潔白，好像蓋上了厚厚的棉被。小明、小剛、小華和我，我們相約來到郊外的雪地上，我們一看齊聲說：“哇！這里的雪景真美呀！”樹上披著銀裝，房子也戴上了厚厚的帽子。于是我們就各自玩了起來，我開始堆雪人，小明在忙著滾雪球，小剛和小華在跑著打雪仗，我們玩的真開心！

我很快堆起了一個大雪堆，做好了雪人的下半身，滾了一個大雪球，做好了雪人的肚子，有滾了一個小雪球做學人的頭，然后用兩個黑色的扣子做雪人的眼睛，用又尖又長胡蘿卜做雪人的鼻子，用彎彎的紅辣椒做雪人的嘴巴和眉毛，又用我們吃的糖葫蘆做雪人的胳膊，用小石頭做雪人衣服扣子。最后，又把裝雪的小桶蓋在雪人的頭上，就像一頂漂亮的帽子。我看見自己堆的雪人高興的說：“快來看，我的雪人多漂亮呀！”小明說：“你看我的雪球又大又圓?！毙∪A和小剛跑的滿頭大汗?jié)M身是雪。雖然，外面很冷，我們的臉都凍得紅紅的，但是我們玩的非常開心。

時間過的很快！我們該回家了，我真想把雪人抱回家去。

學生周記(篇10)

我，想到了我的身份，我的職業(yè)，我的公司。我是一個收銀員，我是一個酒店服務員，我是收銀的一員，我是酒店的一員，我是上城軍天酒店的一員。我的路，便是充滿陽光與服務之路。

我清晰地記得，當我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地到達上城軍天酒店面試時，那“眾里尋他千百度”的入口，那灰塵彌漫的樓梯，那通往人力資源部的“九曲十三灣”，讓我如履薄冰;當然，我也不曾忘記，進入大廈后，各員工整齊劃一的服裝、突顯青春朝氣的員工、專心致志的工作面貌、繞梁三日的專業(yè)術語，還有光亮整潔的員工飯?zhí)谩h室、辦公室等，怎少得讓我驀地產生巨大歸屬感的那句“員工，公司最有價值的資產”，食堂里員工聚會照片透露的一份接一份歡樂……讓我知道，我在上城軍天酒店沐浴著陽光;我欣賞上城軍天酒店前臺的熱情，我享受著上城軍天酒店給予我的服務。

當獲悉自己成為上城軍天酒店一員時，我便產生共鳴。我知道，在上城軍天酒店，我享受的不僅僅是待遇，我工作在學習的氛圍中，同事間暢所欲言，關懷備至。正如雞尾酒“特基拉日出”，在太陽噴薄欲出之際，發(fā)射萬丈光芒，賜予生命熱，讓其成長，讓其茁壯。

初中學生周記

時光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，制定14篇周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編收集整理的中學生周記14篇，歡迎大家分享。

初中學生周記 篇1

在爺爺家待了好幾天，覺得做什么、玩什么都很新鮮。

那天，我從大伯伯家拜完年回來，爺爺說帶我們去屋后的山上撿石頭，我高興地蹦了起來。一路上，我們一邊欣賞沿途的景色，一邊說說笑笑，很快就到了目的地。

不看不知道，看了真讓我大開眼界。這些石頭千姿百態(tài)，妙趣橫生，如同一幅幅美麗的圖畫，如果不是親眼看一到，真讓人難以相信。有的像寵物狗，睜著水靈靈的眼睛，吐著長長的舌頭，好像在歡迎著我們的到來;有的像青蛙，沉浸在清涼的溪水中，享受著陽光浴;有的體形巨大，像一個娃娃;有些石頭細如沙，而有些石頭卻大如山，一塊塊，一條條，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光……這些石頭有綠、有紫、有藍、有白，讓我看得眼花繚亂。此時的我早已壓抑不住自己那欣喜的.心情，口袋里、手心上，都已裝潢了各種不同的石頭。

回家的路上，盡管石頭非常重，但我們的心情卻是異常的快樂！

初中學生周記 篇2

周末，應該是一個豐富多彩的節(jié)日，在這個節(jié)日里，你可以盡情地玩耍，盡情地享受，盡情地放松。到周末，我都會懷著一顆愉悅的心，期待著爸爸媽媽帶我去游樂場游玩，去公園散步，去商場逛街，去看書······這時候，我的心會像小猴子一樣躥上躥下，快活極了。

可是，不能光顧著玩而忘了學習呀，學習是主要的嘛，所以，我的周末都是先完成作業(yè)，然后隨心地玩，最后復習或預習學過的知識。

這不，又有一個周末來臨了！剛考完試，我覺得異常輕松。在家里，照樣是先寫作業(yè)，通過一周認真地學習和復習，我寫起作業(yè)是得心應手！不一會兒，就只剩下作文了，我想到這個周末快過完時，我會把我的'周末留到本子上。接下來，爸爸的到來是我周末最大的期待。因為爸爸在外地上班，只有周末回來一次。每次回來，會迫不及待地撲到他的懷里，嘰嘰喳喳地說這說那，真是千言萬語！

還有一個小小的期待，那就是周末可以美美地睡個懶覺，不用聽那討厭的鬧鈴聲。我可以不慌不忙。在床邊，隨手拿一本心愛的課外書，不用急急忙忙地聽媽媽的催促聲，這份悠閑，屬于我的周末！周末，是我們家團圓的時候，媽媽特意做一桌好菜，我們吃著，說著學習和工作的事情，其樂融融片溫馨。每個周末，我還有一項作業(yè)，那就是學劍奧英語。這是我非常喜歡的一項作業(yè)，因為我是媽媽的英師，每次，我給媽媽講英語時，看著她那羨慕和專注的神情，我真是得意極了！去游樂場、看課外書、看電視是我周末的又一大樂趣。不過，我會重點放在看課外書上，因為平時的時間太少了！

這就是我的周末——一個快樂的，溫馨的，多彩的節(jié)日！

初中學生周記 篇3

我的學校是高新第一小學，學校位于高新大道以北，濱河路以南，北依美麗的高爾夫球場。

清晨，我披著朝霞來到了學校。首先映入眼簾的是一座高達四層的教學樓。走出門廳，便看到一條用水泥鋪成的長長的百米大道。大道的兩側種著許多廣玉蘭，它們像衛(wèi)兵一樣四季守護著校園。水泥大道的西面是一個小花園。春天，桃花、牡丹盡顯風采；夏天，月季、劍蘭姿態(tài)萬千；秋天，菊花芳香撲鼻；冬天，梅花傲霜聳立。水泥大道東面是一個大操場，操場上鋪著塑膠跑道。每到下課時，我們都會跑到操場上盡情地玩耍；每當上體育課時，我們便在操場上瘋狂的運動、做廣播體操。

水泥大道的盡頭是一座高大的教學樓，那是我們學習知識的地方，也是老師辦公的地方。教學樓里設施非常齊全，有電腦教室、會議室、音樂教室……我的教室在一樓，進入教室，首先映入眼簾的是一個大黑板，大黑板前是一個講臺，是平時老師講課的地方。講臺旁是一臺投影儀，是專供我們看每課的學習資料；講臺下面是一排排排放整齊的桌椅。最后面是一個更大的黑板，上面有我們親手辦的板報，美麗極了！

這就是我的學校。你喜歡我的學校嗎？

初中學生周記 篇4

今天下雨了，這一周以來的天氣都不是特別的好，光這一場雨就下了好幾天。

前幾天的時候，那天還沒有下雨，讓我意外的是我的一位朋友居然一個人坐車來找了我。朋友找到我家后，我可是足足驚了一把，后來才知道原來朋友是來請我在下周去他家做客的，原因是那天是他生日。

原本我是想要朋友留在家里吃飯的，并且媽媽也是這般認為。但是朋友拒絕了，理由是他還得去請其他的人呢，就這樣朋友匆匆的來，然后又匆匆的走了。

現在算著，再過兩天就是朋友的生日的。這幾天我一直在想著，我該在朋友生日的時候去送點什么給朋友呢？這個問題我想了整整一天，直到第二天晚上的時候我才拿定注意。只不過天公不作美，那天過后，這場雨就一直下著，忽大忽小，時不時的吹來一陣狂風。那天正準備出門的我看著這一幕，心想著還是等到明天雨停了再去。結果這雨一直沒停，而我也直到昨天才下了決心，出去了一趟，逛了好幾個商場，也幾乎花了我一天的時候，這才將朋友的生日禮物買好。現在，朋友的這份生日禮物就放在我的書桌上，希望朋友會喜歡。

一周的時間過的很快，我在這一周里也并沒有做很多事，寒假里的假期作業(yè)，我也做的差不多了。所以說，在這個寒假接下來的日子里，我得好好的重新規(guī)劃一下我的寒假計劃了。當然了，在此之前，我還得想想，朋友生日那天我該穿什么衣服去參加他的生日派對呢？朋友生日那天肯定會來不少的人，這樣一來，我得好好打扮一下自己了。

期待那一天的來臨，那一天肯定會是美好的一天。

初中學生周記 篇5

實習第二周，我已經完全了解自己的工作

大部分的客人，特別是外國客人，都喜歡在晚上9點過后來日本餐廳。這一期，印象最深的就是這周的第二天，日本餐廳的總預定人數達到了威斯汀開業(yè)以來的最多人數。光晚上預定就有58位。日本餐廳只有13張臺，還有一個鐵板包房。對于這么小的一個餐廳，58位預定讓所有員工包括廚師們在內都繃勁了鉉，經理也說這種時候千萬不可以出錯，不能引起顧客的投訴。我們也做好了預先的.準備，茶水和熱毛巾都是準備的比平時多。那天晚上，真的像打仗一樣。每張桌子都坐滿了客人。廚師不停的在出菜，客人是剛走一桌又來一桌。我們必須在客人走后，用最短的時間擺好桌面。那個晚上，我們很忙，不知不覺就到了下班的時間，但是客人還是很多，而且還有客人的預定是在10點以后的，所以那天晚上我們加班到了11點半。雖然，那天晚上很累，第二天還是正常上班，但是，第二天聽到我們一夜幸苦的成果是8萬元的時候，我們都覺得值得了！

周末的時候，實習指導老師來酒店探班了，這讓我們很感動，在一起實習的廣大的學生面前也很有驕傲。只有我們的老師來了，我們的學校、我們的老師并沒有忘記我們！我們很受感動，也大為鼓舞！就像老師說的一樣，還有一周了，我們會善始善終的！

初中學生周記 篇6

媽媽每天都在嚷著減肥，可是卻總是不勝利，這不，暑假里媽媽又開始減肥了，這次多了我來幫忙！

暑假里，我看見媽媽總是心事重重的，還總是在鏡子前照來照去，我知道，媽媽是為自己逐漸變胖的身材而苦惱。暑假以來，媽媽的客戶經常請媽媽吃飯，這些東西不知道有多少卡路里呢！唉，可不是嘛，《大長今》過后，媽媽愛上了韓劇，每天晚都要看，而且天天都到10點多鐘，早上怎么能早起？媽媽下班晚，根本沒有時間去運動，怎樣才能讓媽媽變瘦呢？

我先讓媽媽做健美操，其實就是廣播操，媽媽才做了一半，就已經氣喘吁吁了，接下來，是轉呼啦圈，媽媽接過那個特大號的呼啦圈。只見媽媽踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，很認真地做著每個動作。一會兒工夫，就見她全身大汗。我趕緊拿來毛巾和水杯，關心地說：“好了好了，今天到此為止?！眿寢尣亮瞬梁?，一下子喝完了整杯水，這才舒了一口氣。

一個星期后，媽媽站上臺稱。她驚喜地喊道：“減了減了，1公斤呢！”“耶！減肥勝利！”我歡呼道。

原來只要能堅持，減肥一定也會勝利。

初中學生周記 篇7

每當夜幕降臨、華燈初上時分，人們便不約而同地聚集到堤壩上來。這里，廣場上燈火通明，猶如白晝；綠草如茵，軟如柔毯。龍津江水潺潺而流，陣陣涼風款款而來，夏日的炎熱一掃而盡。堤岸邊上的廣場，是老年人的有氧健身房，是兒童的天然游樂場，是年輕人放飛心情的信步閑庭。聽，那踩著樂點踏起的腳步，鏗鏘有力，讓我們看到了夕陽紅余熱不減的蓬勃氣魄?？?，那蓬頭稚子學“游龍”的韌勁可真叫人刮目相看。一摔拍拍手，二摔挺直了腰板繼續(xù)走，三摔爬起來了還是向前滑，這股初生牛犢不怕虎的干勁，叫這些小家伙們演繹得淋漓盡致。

夏日的夜晚，堤壩上的廣場，聽的'，唱的，玩的，健康而又愉悅身心。

初中學生周記 篇8

陽光灑滿大地，路邊的小草、小花爭著享受暖暖的陽光。一陣微風吹過，梧桐花展開了所有的花瓣，整棵梧桐樹變得像一位仙人，在微微地向我招手。我和父親走在路上。

草叢中襯著一棵柳樹，那枝條排的非常整齊，似長三千尺的“行云瀑布”。路旁的小河邊，我看到了一位正在釣魚的爺爺。只見爺爺先熟練地拋出魚竿，耐心的等待著……突然，爺爺的魚竿動啦一下，立刻又熟練地收出魚竿，釣了一條大魚。爺爺笑瞇瞇地向他的同伴展示著。

“額”?腳下怎么粘粘的?我低頭一看，粘糊糊的。“呀”!黏住了。一滴油滴在了我的褲子上。啊!原來是樹滴的油呀。我第一次知道樹會出“汗”。

樂高機器人中心到了，一位阿姨出來迎接我們。我是來上體驗課的。一進屋，映入眼簾的.是許許多多的拼裝玩具，有飛機、有機器人、還有我最喜歡的制作。

從樂高出來后，我和父親來到南湖公園，目的是親眼目睹一下這個時候的盛開的杜鵑花。杜鵑花的花瓣如紙一樣薄，花瓣上還閃爍著晶瑩的點兒?；ㄖ械幕ㄈ锵裣灎T一樣，聞一聞它的香氣，準會讓人迷上。沒想到，這平凡的花兒在陽光下是那么耀眼。

不知不覺，夕陽已經染紅了那杜鵑花的枝葉，我和父親不得不戀戀不舍地回家了。

初中學生周記 篇9

學校課間時間，幾個男同學忍不住手癢，用紙片折成一個個小飛機在教室里飛來飛去，女同學為避免撞上紙飛機就繞來繞去的，氣氛一下子活躍起來，歡呼聲，責問聲……聲聲“悅耳”。就在這時，小探子來報：同學們，“小周”已“降落”在一樓樓梯口，真是晴空一聲霹靂，炸在每個人的頭頂！

“小周”是我們的`班主任周老師，可厲害啦！他不光數學教得好，手腳也十分的勤快，經常光顧教室巡查我們的一舉一動，稍有不滿意就會讓我們吃不了兜著走，平時不管是哪個調皮學生見了他利劍般的眼光都會不寒而栗。不過我們教室在三樓，等他上來我們早就“物是人非”啦。一下子，所有人都忙壞了，三十秒內大家齊心協力收拾妥當?！靶≈堋比鐣r而至，我們已各就各位了，他仔細環(huán)視了一下我們，沒發(fā)現什么，抿著唇似乎很滿意地離開了。有驚無險，大家都相視一笑，不敢再出聲，只能樂在心里！

初中學生周記 篇10

這是一個星期天，及晴朗又舒適，天空萬里無云，還吹著涼爽的風，我不禁嘆道一聲：“真舒服啊！”我閑著沒事干，家里有沒人的情況下我便賊頭賊腦的跑下去玩。

玩什么呢？不如去看看小螞蟻吧！說著，我就跟著一個小螞蟻找到了它的家?！巴坂纾　蔽也挥傻膰@道。這么多的螞蟻?。∥铱粗趬簤旱奈浵佌錾瘛斑@有多少??？”我驚訝的說到。于是又揉了揉眼睛繼續(xù)看。依著小螞蟻正被這一塊小餅干‘嘿咻嘿咻’的搬著。我看了這副情景笑道：“這都抬不起，螞蟻太垃圾了吧！”我不屑的說道?！肮」?，螞蟻原來是這么弱小的動物??！”我用手把餅干快按下去，給小螞蟻來了個雪上加霜?？粗粤Φ臉幼游掖笮Φ?。這時，一大群螞蟻朝這邊跑過來，和這個小螞蟻一起抬餅干“嘿咻嘿咻”成功的.把這塊餅干塊抬進洞穴里。我吃驚的張大了嘴吧，說不出話來，螞蟻還向我看了看，也許是看我看它們的樣子太英俊了吧，呵呵，我苦笑道。我的心中產生了一個大謎團：螞蟻的力氣大嗎？我百思不得其解，漸漸入迷了。到底是為什么？我下定決心一定要弄清楚原因。于是又找到了一個蟻穴看了看。我這回看清楚了，一只小螞蟻抬一個東西抬不起來，可是一群螞蟻就能和力把東西搬回家。我恍然大悟：原來螞蟻的力氣不大，只是他的伙伴會在他有困難時來幫忙，這種力量就是團結的力量??！

看了螞蟻的“事跡”后，我悟得一個道理：團結的力量是最大的！

……

初中學生周記 篇11

暑假已過了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，但是是，家長逼著我學這學那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。

清晨我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數作業(yè)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。

吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。

哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒有??！我進入了夢想，我做夢都在寫作業(yè)。

我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！

也許在家長們的眼里，暑假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼里，暑假是放松的日子。

爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主。

國慶周記400字 篇36

盼望已久的國慶長假終于到了。

假期的第二天，爸爸媽媽帶著我和妹妹去青島游玩。我們去了青島極地海洋世界。哇！海洋世界簡直像童話里的水晶宮，五顏六色的小魚在水中快樂地游來游去；海龜旁若無人地從我眼前游過，它的兩個眼珠好像是鑲嵌上去的綠寶石；一條大鯊魚游了過來，長長的身軀好像一條小船，兇神惡煞的眼神讓人不寒而栗，不愧是海中的大霸王！海豚館里有好多憨態(tài)可掬的小海豚，它們長得好可愛啊，圓溜溜的小眼睛，長長的嘴巴，非常溫順，它們和馴養(yǎng)師一起做游戲，一會兒玩皮球，一會兒鉆鐵圈，看著它們滑稽的樣子，我們哈哈大笑……

吃過午飯，爸爸帶著我們來到海邊撿貝殼。沙灘上有形態(tài)各異的小貝殼，綠色的、白色的、黃色的……小螃蟹在石縫間爬來爬去。運氣好的話，你還會撿到小海星。

天色漸漸暗了下來，在爸爸媽媽三番五次的催促下，我和妹妹才戀戀不舍地離開了沙灘?？粗袄锩娴呢悮?、螃蟹，我和妹妹手舞足蹈，別提有多高興了。望著大海，我想，這次游玩又會在我的童年里留下難忘的記憶。

初中學生周記 篇12

盼??！盼啊！轉眼又一年的春節(jié)即將到來了。想到這，我不由得笑的合不攏嘴。

在節(jié)前，人們個個喜氣洋洋，個個精神飽滿，逛街的人們絡繹不絕，有的在買年畫，有的在辦年貨，有的則圍著暖爐一起看電視，還有的人在打麻將和撲克，等等不一而足。反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿目，年貨多的讓辦年貨的人都難以選擇了！

節(jié)前，家家戶戶燈火通明家家都把房子打扮的別具一格，各有各的特性。他們把買來的年貨放的`滿地都是，買來的年畫都按自己的喜好貼。有的把福字正貼。有的則倒貼，有的還歪著貼各有千秋。人們把買好的菜全部都弄好了，只等春節(jié)來到，就可一飽口福了。家家都備有鞭炮，只等三十的晚上噼啪響了。節(jié)前不管男女老少都備好新衣服，準備迎新年。節(jié)前，人們只要一出門，如遇上好友總是口中不忘說一句：“上街啊！”

春節(jié)到了，一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開心的事。談著一些過去一年的“收獲”。然而最高興的則是我們了，可以大把大把的拿壓歲錢，然后歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西，如模型，四驅車，鞭炮等等……所以為了能拿到壓歲錢，我的嘴一下變的比以前甜了許多了，哈哈哈！大把大把的錢都進了我的存錢罐了。

過大年，大人小孩盡情的載歌載舞，忘情地玩?zhèn)€痛快！

初中學生周記 篇13

不知從什么時候起，在我們家的樓頭出現了一位殘疾的叔叔，每天坐在輪椅上，在那里給居民們磨刀，掙一些錢來養(yǎng)家糊口。每天上學放學路過那里，總會看見他那弓著腰的身影，額頭上沁出了汗珠，也沒有停下來擦汗，手和臉被太陽曬得黝黑發(fā)亮。

不論刮風下雨，他都會準時做在那里等著給居民們磨刀。一天下來，才能掙上十來元，有時連一個顧客都沒有?？粗麍?zhí)著的背影，一股憐憫之情油然而生。

我對媽媽說：“我們家的刀‘鈍’了，拿給他磨一磨吧！”望著我的眼神，媽媽欣慰地笑了。我和媽媽都知道：我們家的刀不‘鈍’，前幾天姥爺剛磨完。我急忙跑回家去取刀，這把刀在陽光下閃閃發(fā)亮。叔叔一眼就看出這刀剛磨不久，他的.眼睛濕潤了，閃爍著幸福的光芒。

初中學生周記 篇14

漫長的暑假就要結束了，我除了學習還參加了許多的活動，最有趣的要數“抓魚”了。

那天我來到鄉(xiāng)下，和我的小爹爹去抓魚，我們一來到河邊就可以看見清澈見底的.河水，透過河水就可以看見活蹦亂跳的魚兒，我迫不及待地沖向河里，我和小爹爹比賽抓魚，我走到一條魚的后面，可是鬼靈精怪的小魚看見了我，我一抓它，它一閃，我一下子給摔倒了，我怒火萬丈下定決心一定要抓住它，我手忙腳亂的追了上去左抓抓右抓抓，果然功夫不負有心人我終于抓住了那條魚，可是再一看自己已經成了個“落湯雞”。不過因為抓住一條魚有了收獲心里還是很高興。我對小爹爹大喊：“我抓住了一條魚”。小爹爹說：“才一條，我都抓了一桶了！”我跑過去一看果然如此我差點暈了過去！

今天我真開心，雖然輸了，但是因為不論輸贏，讓我從中得到了收獲，也得到了快樂，做人也好比是抓魚，只要努力了，用心了就一定會有收獲。

2025初中的周記

在學習中，我們經常會有些作文的習慣，通過寫作文還是幫助我們找到屬于自己的語感。一篇優(yōu)秀的作文會吸引許多人前來閱讀，你對寫作有沒有興趣呢？也許以下內容“2025初中的周記”合你胃口！歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中的周記【篇1】

時光飛逝，轉眼又要期中考試了，為了能讓我們都考個好成績，老師讓我們訂一個期中復習計劃。

我愛學語文，可是以前的基礎不好，總跟不上別人，有時感覺自己很笨。爸爸說是因為我學習總是三心二意，不愛動腦筋的緣故。聽了爸爸的話我略有所悟，于是我暗下決心：我一定要認真的復習每一節(jié)課，并仔細的完成老師給我們留下的作業(yè)，多做習題，還要多看課外書，進而提高我的寫作水平。

數學也是更不能有半點馬虎，我以前就是個馬大哈，很簡單的題都算錯了，所以被老師批評了好幾次。這次，我要認真的對待每一道題，以前做過的題，再不能就這么忽略掉，要在就題本上再重新做一遍，理解解題思路，掌握解題技巧和方法。

我要按照我的計劃認真復習，持之以恒，我想我一定會考個好成績的！

初中的周記【篇2】

說道“合肥名人”，人們第一個想起來的就是包拯啦！現在就讓我來為你們介紹一下這位“合肥名人”吧。

包拯生于999年5月28日，死于1062年7月3日，他的別名叫包文正，字希仁，安徽合肥肥人，是北宋官員，以清廉公正聞名于世。他廉潔公正、不攀附權貴，有“包青天”及“包公”之名。后來人們將他奉為神明崇拜，認為他是文曲星轉世，死后將會成為地獄第五殿閻羅王。

包公不僅清正廉潔而且機智聰明。

包公在任安徽天長知縣時，有一次，一個農民哭喪著臉到縣衙門告狀，說是有人割掉了他家耕牛的舌頭，請求官府緝拿兇手。此等小案，雖然昏官不屑一顧，但愛民若子的包公深知一頭牛對農家小戶的價值，他受理了這個只有苦主，沒有被告的“無頭案”。包公經分析：人犯割牛舌并無利可圖，不過為苦主的敵家報復的手段罷了。包拯沉思片刻，計上心來，便對那農民說：“牛被割了舌頭，也活不長了，你先把牛殺了，賣牛肉賺回幾個錢吧。但不要說是我同意你殺的`牛，否則就破不了案?！蹦寝r民聽了，不解其意。心想：朝廷法令不是有“禁殺耕牛”一條嗎？這縣太爺怎么要我違法宰牛呢？既然是縣太爺的吩咐，只好照辦了。過不多久，便有人跑到縣衙告狀，說是有人私自屠宰耕牛。包公立即升堂，大聲喝問：“大膽歹徒，為什么割了人家牛舌又來告人私宰耕牛？快快從實招來！那人一聽，心中非常震驚，以為事泄，只好招認了與牛主有積怨而先害其牛又害其人的罪行。一件很棘手的“無頭案”被包拯輕而易舉地斷決了。充分顯示了他的機智和辦案能力和清正廉潔。

這就是“合肥名人” 包拯。

初中的周記【篇3】

我家的房間里有一棵文竹，剛拿回家的時候才五十多厘米，我看見它那樣小就把它放到了陽臺門口，不再理它。

漸漸地，我喜歡上了它。因為雖然它叫文竹，可并不像竹子一樣硬，然而它還會像牽牛花一樣往上爬，從此以后，我不再討厭它了，對它情有獨鐘。

春天的時候，我從上往下吊了一兩根繩子，供它往上爬。它的莖很像竹子，一節(jié)一節(jié)的，爬的時候就和繩子纏在一起，形成了麻花狀，從莖 上露出的部分長出了葉子，這葉子跟別的植物葉子不同，是毛茸茸的，有的跟巴掌一樣大，而有的卻很小。

一到夏天，文竹就使勁往上爬，越爬越高，越長越密。隔著幾米看去，一片綠色，可愛極了。如果你仔細看的話，你會看到許多筆芯粗細的莖，也有幾根細莖。

到了秋天，葉子還綠的時候，那毛茸茸的葉尖上有著極小的白點，不要把它當成葉子枯了哦！其實那是文竹的花，文竹的花有六七個花瓣，黃黃的花芯，非常迷你。

冬天來了，文竹的葉子都變黃了，輕輕一晃就有小葉掉下來，只有尖上點著一點暗綠。不過我知道，它并沒有死，而來年春天不僅會更綠、更翠，也會長出新的葉子，讓這株文竹更加茂盛。

到現在，文竹已經在我家三、四年了，它依舊是那樣綠，依舊是那樣美麗。它已經在我家的房頂上的一個大墻角上占了一大片地方。我喜歡這株文竹。

初中的周記【篇4】

我呆呆的聽著的英語課，聽著老師口中的語法解析，思緒卻飛到了天邊。我在抽屜堆疊的厚厚的習題集里，翻出一本書。這一刻，我突然想起曾經的，在記憶里從未斷絕過的鼓勵著我的一件事;與書有關。

記得當時我正在看一本我最喜歡的書，以至于我忘了正在上課。突然老師走到我身邊，慢慢的俯下身來，對我說：“你在看什么書?以至于不聽我的課?”說著，就把我的書沒收了。那本我喜愛的書就這樣被老師奪走了。就在我以為它會永遠待在老師的抽屜里，再無人問津時，不久，老師破天荒將它還給了我。我清晰的記得，當我無措的伸手接過那本書時，抬眼看見老師的臉上，笑容溫柔美好;與之一起令我難忘的是她所說的一句話：劃線的句子很經典，你的評語更經典。我驚訝，更多的是感動。

那以后，我再也沒有在她的課堂上看這些書。

只是不在她的課堂上看，所以現在，我翻開手中的這本書，思緒遨游起來。

同樣精彩之極。所有的故事都圍繞著一個字展開，那就是“愛”。父子，母女，姊妹，兄弟，君臣……乃至世界;愛在這期間無窮無盡的蔓延：幾十年，幾百年，幾千年,生生不息——所有的一切的一切，都因“愛”而生而滅，無怨無悔。

是的，最強大的力量。我點頭肯定——強大到可以輕易造就生，造就快樂與希望;也可以輕易的毀滅一切，推人入無底的深淵……

于是，我輕易地哭了。

初中的周記【篇5】

接連幾天的陰云，時不時滴答地下起小雨，但終很小，不一會兒就止了。似乎是在為這場給我留下萬千思緒的雨作準備。

下午的最后一節(jié)課，我們在教室里上閱讀課，一直未發(fā)覺窗外的天空已經陰云密布，一場雨即將降臨人間。下課了，收拾書包之余，才有同學說:“下雨了”“這可怎么回去呀”。我望望天空，拿起桌上的雨傘走了出去。

我不喜歡下雨，更不喜歡黑壓壓的烏云，每逢陰天，便覺有一種無法言說的煩悶。聽媽媽說，我是生在一個陽光明媚的三月天的，我喜歡暖陽而不喜歡陰天，大概也同這個緣故吧！

走到教學樓門前，我驚覺雨已經不小了，慌忙想撐起傘，可是因為風大，卻怎么也撐不起來。

這時，一個身影出現了，是韓超。他說:“我?guī)湍惆?”說話間就已撐好了傘。感謝還未及出口，他便已鉆入熙熙攘攘的人群中了。只留我一人獨自感動。

友情是一把最好的雨傘……

因為下雨，朋友又沒有帶傘，所以我不能離去，只能在校門口默默地等待著。

不知過了多久，我在風中瑟瑟發(fā)抖，值日生們也已嬉笑著遠去，令我一陣羨慕。校門口只有幾個接孩子的家長，我怯怯地站在他們中間。此時腦海中浮現的，不是孤寂的場景，而是兒時溫馨的回憶……

那也是一個雨天，考試結束了，校門口擠滿了等待孩子們帶來好消息的家長們?？荚囈唤K，大家就像鳥雀一般飛奔出校門。那天的我也是如今天一般，怯怯地，沒有像其他孩子那樣歡呼雀躍。

那天我走出校門口，也是在等一個人，等那個來接我的人……

我擔心她身體不好，下雨天走路會不小心跌倒，若恰好又沒有人在她身邊可怎么辦……

我在傳達室門口等啊等，終于看到雨中那個朦朧的身影，她走路一高一低，腿有些瘸，但我覺得那是我見過的最美的走路姿態(tài)。它使我感到踏實。

她微笑著，將一件卡通圖案的雨衣披在我身上，我覺得涼颼颼的，心中卻暖暖的。

個子只有一米五的她，卻在這個大雨傾盆的日子里為我撐起一片天；多病、沒有多少文化的她，卻在這天告訴了我一個令我終身難忘的道理:在風雨中，人要學會堅強，要做自己的雨傘，因為終有一天，你是需要獨自面對風雨的。

親情是一把最好的雨傘……

我等的朋友出來了，爸爸也開車到校門口來接我們了。我從回憶回到了現實，但雨中的一幕幕始終難以忘卻。

在雨中，我懂得了自強，體悟了友情，領會了奶奶的教導。沒錯，我要做自己的雨傘，只不過，傘下是我，傘中是友情、親情。人世間的情是我們每個人的支柱，它是一把傘缺之不可的組成部分——傘柄。

雨不知下了多久。

終于，雨停了，我收起傘，像鳥雀一般飛奔出去，歡呼雀躍，不再怯怯地。

春日的暖陽撫摸著我的臉龐，我不知道為什么這么高興。只愿:我在陽光下像個孩子，風雨中像個大人。

從今以后，我不再厭怕傾盆的大雨，密布的烏云。因為我有一把最好的雨傘……

初中的周記【篇6】

玩捉迷藏

這天下午，我和妹妹決定玩捉迷藏這個游戲。

先是我藏。妹妹把臉對著墻壁，像木頭人一樣，一動不動地站在那里，嘴里不住地問：“姐姐，藏好了沒有？”這時，我踮起腳輕輕走進里屋，躲在門后面小聲說：“藏好了?！庇谑牵妹棉D過身子，東瞧西看，左找右看。一會兒跑到涼臺，一會兒鉆到床下，一會尋到廚房……這一切都被我看得一清二楚，禁不住“撲哧”一聲笑出來。這下糟了，妹妹發(fā)現了我，她跑到門后面，威風凜凜地說：“哈哈！原先你藏在這兒！”

之后，是我捉妹妹，她剛藏好，我一下子就找到了她。妹妹不服氣，說我偷看了的，我告訴她：“我是聽著你的腳步聲，才明白你藏在那里的。”就這樣你藏我躲，你追我跑，這一個下午，我們玩得多開心??！