補(bǔ)作業(yè)的日記

補(bǔ)作業(yè)的日記九篇。

我們要培養(yǎng)起多看范文的優(yōu)良習(xí)慣？無論從事何種職業(yè)處理文檔的撰寫和修改都是必不可少的，可能第一時(shí)間想到的就是看范文，如果您對(duì)“補(bǔ)作業(yè)的日記”感興趣欄目小編給您推薦這篇文章。

補(bǔ)作業(yè)的日記(篇1)

報(bào)告大王，作業(yè)敵軍還有一位手抄報(bào)大軍、兩個(gè)閱讀兵、二十位摘抄兵（此處省略了五種兵），哎！老師為啥要給我們留這么多的敵人呢？

到今天為止我只完成了三項(xiàng)暑假生活的作業(yè)了，但看看目錄還有好多的作業(yè)沒完成，今天終于結(jié)束了輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，接下來得全身心的投入到作業(yè)中去了，要不在開學(xué)之前怎么能寫得完？

補(bǔ)作業(yè)的日記(篇2)

哈，從此以后英語作業(yè)就在網(wǎng)上寫了!雖然是在網(wǎng)上，但也要講究質(zhì)量!

網(wǎng)上，就代表個(gè)人，更要嚴(yán)肅，因?yàn)檫@樣別人也能看見，就不是只有老師能看見，如果作業(yè)不好，其他人一看，不要說我們臉上沒有光彩，就連老師臉上也沒有光彩了。再說了，老師放給同學(xué)們看，作業(yè)好還能讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看。

另外，網(wǎng)上作業(yè)是游戲，要求是邊玩邊思考，你可不要光玩，但一點(diǎn)提高都沒有。在做之前，就先該去復(fù)習(xí)一下，這樣就當(dāng)做一次考試，不看書，錯(cuò)了有提醒，這樣一下就知道哪些知識(shí)沒掌握好，就去復(fù)習(xí)哪類知識(shí)，這樣知識(shí)就全掌握了。

聽了我的建議，你應(yīng)該知道怎樣網(wǎng)上作業(yè)了吧，愿你因?yàn)榫W(wǎng)上作業(yè)而學(xué)習(xí)提高。

補(bǔ)作業(yè)的日記(篇3)

老師上次給我們同學(xué)留了一道非常特殊的作業(yè)，那就是給媽媽洗腳。

晚上睡覺之前，我就幫媽媽倒好了洗腳水，讓媽媽往后一坐，腳一伸，就把媽媽的襪子給脫了下來，一股刺鼻的氣味撲面而來，我迅速的向后退了幾步，媽媽一看我這樣，就彎下腰來說：“算了還是我自己洗吧！你有這份心就行了?！卑涯_放進(jìn)了水盆里，我問媽媽水熱不熱？媽媽說：“不熱、剛好！”

我站在一旁，看著媽媽的腳，有好多的老繭。頓時(shí)，我想起了我小的時(shí)候，是媽媽每天把我扶到座子上，送到幼兒園，放學(xué)后又從幼兒園把我接回家來，然后又主動(dòng)給我洗腳，我不由得從一旁走到媽媽的洗腳盆邊給媽媽搓起腳來，隨后用毛巾把媽媽的腳給擦干凈，穿上鞋把媽媽扶到床上。

回到房間，我在想：我從小到大，在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下，就像是給我鋪就了一條人生的道路，讓我從小在這條路上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈叩浆F(xiàn)在。為了讓我在風(fēng)雨中走過，無數(shù)個(gè)日日夜夜，您是多么操勞??！

哎！美好的一天，像流星一樣飛快的閃過了，這次特殊的作業(yè)讓我懂得了母愛如泉，含蓄靜默而不張揚(yáng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的滋潤(rùn)著兒女的.心田；母愛如海，滾滾波濤充溢的都是對(duì)兒女的深情厚愛；母愛如天，深遠(yuǎn)廣大而又無微不至；母愛如山，博大厚重而又連綿不絕；母愛如火，熾熱而有光明。

??！媽媽您是多么辛苦??！

通過這次特殊的作業(yè)我感受到媽媽的辛苦。這次特殊的作業(yè)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

補(bǔ)作業(yè)的日記(篇4)

今天下午我決定把班主任布置的那一個(gè)讀后感給寫完了，不然的話還有幾天就開學(xué)了，就是在這個(gè)星期的星期天就要開學(xué)了，所以我現(xiàn)在不寫，等到何時(shí)才寫呢，我繼續(xù)看了這個(gè)文件也就是關(guān)于這個(gè)讀后感的要求的一個(gè)文件，這是學(xué)生根據(jù)自己讀過的優(yōu)秀文章還寫一篇讀后感，所以我就想寫一個(gè)簡(jiǎn)愛的讀后感，而且這本書的話也是看過了覺得也非常的好，主旨也是向上的，告訴人很多的道理。經(jīng)過一個(gè)下午的努力，我終于把這個(gè)讀后感給寫完了，所以我剩下的作業(yè)就只剩這個(gè)錄音了，也就是英語的錄音，但是這個(gè)作業(yè)我不能一下子就寫完，因?yàn)槊刻於家浺淮?，不可能一天就錄完了呀?/p>

補(bǔ)作業(yè)的日記(篇5)

最近都是在段考，所以現(xiàn)在的安排就是去全面認(rèn)真仔細(xì)的去復(fù)習(xí)，所以就沒有作業(yè)，難道誰還會(huì)現(xiàn)在還用刷題來復(fù)習(xí)？當(dāng)然是不可能的，這種刷題復(fù)習(xí)應(yīng)該是在段考前的一個(gè)星期或者半個(gè)月以內(nèi)，而在段考期間怎么敢的去用刷題來復(fù)習(xí)，那真的是浪費(fèi)時(shí)間，應(yīng)該是花更多的時(shí)間去背書才對(duì)，因?yàn)檫@樣才會(huì)更有效，更好的做到復(fù)習(xí)工作。所以今天中午我也是非常努力的去復(fù)習(xí)政治，在3樓的沙發(fā)上躺在那里復(fù)習(xí)是非常的享受，但也會(huì)讓人犯困，我把窗簾和燈都關(guān)了之后，感覺復(fù)習(xí)的不太好，于是又看了一個(gè)小燈，姐姐看到我準(zhǔn)備要睡覺了，而且都沒有看到我去寫作業(yè)，就想問難道你沒有作業(yè)嗎？當(dāng)然是沒有作業(yè)了，因?yàn)槎级慰剂苏l還會(huì)去寫作業(yè)，當(dāng)然是要花更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)這位是跟他去解釋了一下這個(gè)事情。

補(bǔ)作業(yè)的日記(篇6)

今天，由于我作業(yè)完成地快，老師暫時(shí)任命我為改作業(yè)的小助手，我滿懷期待地接下了這個(gè)任務(wù)。

沒想到，當(dāng)小助手竟然這么難。我剛一回座位，就已經(jīng)有十幾份作業(yè)等待我批改。我拿起紅筆，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地批改著作業(yè)?？墒呛孟裨脚淖鳂I(yè)就越多，怎么也批改不完似的。但我才改了幾份作業(yè)就已經(jīng)掌握到了批改作業(yè)的技巧，所以我很快就把作業(yè)批改完了?？墒钱?dāng)我改完作業(yè)時(shí)，才想起作業(yè)還沒匯報(bào)呢。我急匆匆地匯報(bào)去了。

等我回來的時(shí)候，才真正是改作業(yè)的高峰期。一座小山堆在我面前，幸虧老師派來個(gè)幫手，不然，我可真完了!

今天讓我深刻地感受到了老師的辛苦!

補(bǔ)作業(yè)的日記(篇7)

作業(yè)其實(shí)是永遠(yuǎn)都寫不完的，每當(dāng)我在寫作業(yè)的時(shí)候或者說在寫作業(yè)的時(shí)候?qū)懙胶芡矶紱]有寫好，媽媽或者爸爸總會(huì)說，其實(shí)爸爸還相對(duì)好點(diǎn)，他不會(huì)那么啰嗦，他不會(huì)對(duì)我寫作業(yè)的行為指手畫腳只是制造一個(gè)比較安靜的環(huán)境下給我寫作業(yè)，媽媽雖然也是，但是她總是會(huì)說，你今天作業(yè)這么多寫到這么晚還都還沒有寫好，好像是對(duì)我在三樓那里顯得很嫌棄的樣子，所以我就特別待不下去。我本身是想在那里寫一下作業(yè)而已，結(jié)果他就說這說那，好像是他認(rèn)為作業(yè)其實(shí)都是可以寫完的，但是其實(shí)不是作業(yè)其實(shí)是永遠(yuǎn)寫不完的，今天寫完了明天可能還會(huì)有布置，后天肯定還有新的作業(yè)，每天都會(huì)有，除非說沒有知識(shí)了，那肯定就沒有作業(yè)了。有些可能以前的作業(yè)都還沒有寫完，你怎么去把握好以后的呢？

補(bǔ)作業(yè)的日記(篇8)

寫作業(yè)寫作業(yè)，寫作寫作寫作業(yè)。像我這種到星期天才補(bǔ)作業(yè)的人，肯定會(huì)想起由我們班改編的寫作業(yè)。(只有我們班和知道我們班的人知道。)

今天是星期天，作業(yè)多的要死，老師也不知道怎么樣的。給我們布置了123456張?jiān)嚲?。其中，語文有三張。哦不對(duì)語文有兩張，數(shù)學(xué)有一張，英語有三張。英語的還好需然三張那就簡(jiǎn)單的要死。語文是20xx到20xx統(tǒng)考的試卷，哎呀一共有六面，還有一張是期末測(cè)評(píng)卷，也有四面加起來都有十面。數(shù)學(xué)的那一張難度很大需然只有四面，但是我怕我一個(gè)小時(shí)都做不完。英語的那三張?jiān)嚲砦一?0分鐘我覺得我們班老師這次有點(diǎn)狠了。o_

補(bǔ)作業(yè)的日記(篇9)

“媽媽，媽媽?！?/p>

“怎么了”

“你有沒有看到我的寒假作業(yè)?！?/p>

“你問我，我問神仙嗎?自己不保管好!

我在我的課桌上西找找、東找找找了好幾遍還是找不到，這回我可心急了，都怪我養(yǎng)成了一個(gè)不好的壞習(xí)慣，總是把東西弄得丟三落四，我想現(xiàn)在說這些還有什么用呀，還是再找找吧!去客廳找一找吧。

我來到客廳，媽呀，客廳里簡(jiǎn)直是一個(gè)不毛之地，用臟用亂的，我要怎樣才找的完呀，不管了還是趕快找吧。找了大半功夫還是沒找到，反而找到了幾雙爸爸的那些臭襪子，太難聞了，唉，我不僅沒有找到作業(yè)，可是汗水卻一滴一滴的拂過我的面頰，看來今天是沒辦法找了，明天再找吧。

我的作業(yè)呀，你到底在哪里呀，你快點(diǎn)出現(xiàn)吧，要不然作業(yè)沒做好等到開學(xué)那天我怎么跟老師交差呀!

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補(bǔ)課的日記12篇

周記是一種特殊的記錄形式，它可以幫助我們記錄下自己的想法和感情。相信大家都曾經(jīng)寫過周記吧。按時(shí)寫周記可以培養(yǎng)我們良好的工作習(xí)慣和自律性格。本篇文章是小編費(fèi)盡心思篩選出的精華“補(bǔ)課的日記”，期望這份內(nèi)容能夠?yàn)槟鷰韼椭?/p>

補(bǔ)課的日記 篇1

“萬歲！”在剛才老師宣布了明天不補(bǔ)課時(shí)，我們心里都暗自高興，個(gè)個(gè)都準(zhǔn)備好好玩兒一頓，這下可有時(shí)間了！

第二天早上，鬧鐘還是照?！疤枙衿ü衫?！快起床啦！”，但我自己卻不是像往常那樣早早起來，而是一按鬧鐘，翻身又睡著了，心想：反正今天不補(bǔ)課，怕什么，再睡會(huì)兒，再睡會(huì)兒。這一睡可不得了，睡醒后，一看表，天哪！10點(diǎn)半了，不早了，心里卻想：沒事兒，反正今天不補(bǔ)課，時(shí)間多著呢！

刷牙，洗臉，吃了早飯后，本來應(yīng)該去寫作業(yè)的，但是，這么寶貴的時(shí)間怎能用來寫作業(yè)呢？對(duì)了，今兒個(gè)演《哆啦A夢(mèng)》，快開電視吧！于是，在惰性的控制下，我按了那個(gè)正在向我招手的按鈕。看到了動(dòng)畫片，我如愿以償，本以為惰性已經(jīng)睡著了，到他卻依仗“今天不補(bǔ)課”來控制我，他從“今天不補(bǔ)課”上提取了大量的能量，他也越來越強(qiáng)大，這不，他又攻下了我的一個(gè)“勤奮城”。我本來要去聽寫生字、寫作文的，但是被惰性軍團(tuán)占領(lǐng)的腦瓜不聽指揮，盡想著那些網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫片，院子里玩兒，騎自行車和蕩秋千！可這么多，怎么做呢？惰性又給我支招：一個(gè)一個(gè)來不就成了！反正今天不補(bǔ)課！時(shí)間多著呢！

于是，我玩兒游戲玩了1個(gè)小時(shí)，看動(dòng)畫片看了1個(gè)小時(shí)，在院子里玩兒了2個(gè)小時(shí)，騎了半個(gè)小時(shí)自行車，蕩了半個(gè)小時(shí)的秋千?；貋砭鸵呀?jīng)六點(diǎn)了，時(shí)間怎么過的這么快呀！

晚上，按著玩兒游戲，看動(dòng)畫片弄得快要爆炸的腦袋，心想：“今天不補(bǔ)課”呀！你可害慘我啦！讓我一天的玩兒，不寫作業(yè)，還受到了爸爸媽媽的批評(píng)，我什么也沒學(xué)到，反而浪費(fèi)了我寶貴的時(shí)間，看來，今后可不能“今天不補(bǔ)課”啦！該合理科學(xué)地安排這不補(bǔ)課的時(shí)間啦！

補(bǔ)課的日記 篇2

周日的早上，本該在家舒舒服服的睡個(gè)懶覺，可是周五老師說要補(bǔ)課的消息像一個(gè)炸彈一樣班級(jí)中爆炸，大家都議論紛紛，一致認(rèn)為：補(bǔ)課是目地，考的不好是借口。師命難違，所以周末只能起個(gè)大早。

早上媽媽把我叫醒的時(shí)候，弟弟妹妹們都還沒有起床，我只能羨慕的看著他們，然后去吃飯了。本想著第一次周末上課，多少有些稀奇，所以去的比較早，可是到了班門口就傻眼了，拿鑰匙的同學(xué)沒帶鑰匙，只能等著別的帶著鑰匙的同學(xué)，就這樣一直等到七點(diǎn)十分才進(jìn)到了班里。

就像往常一樣，早讀，上課，下課，放學(xué)。只不過沒有了第五節(jié)課，多多少少有些不習(xí)慣。下午和上午沒有什么區(qū)別，同學(xué)之間下課后打打鬧鬧，放學(xué)后有說有笑的回家了，都在討論父親節(jié)的事，我才恍然大悟，原來今天是父親節(jié)，平常有什么節(jié)日我都會(huì)提前一兩天看日歷得知，可是今天例外，所以父親節(jié)就這樣草草的過去了。

玩鬧時(shí)代已經(jīng)過去，補(bǔ)課的世界即將來臨，勇士們，你們準(zhǔn)備好了嗎?

補(bǔ)課的日記 篇3

今天是星期六，我要去補(bǔ)習(xí)班上課。我先把需要的東西裝到一個(gè)袋子里，收拾好東西后，我就坐車準(zhǔn)備去學(xué)校。剛來到學(xué)校，就看見了我的同學(xué)，我連忙過去向他們打招呼，然后我就把手上的袋子放進(jìn)教室里，就和他們一起玩。上課鈴響了，同學(xué)們立刻回到教室里。過了一會(huì)，老師就來了，然后就開始清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)請(qǐng)假的同學(xué)。清點(diǎn)完人數(shù)就開始上課，一開始先講怎樣修改病句，第二介紹怎樣寫作文。講完后發(fā)下來兩張作文紙，就開始寫作文，圍繞老師講的方法，寫完老師直接改分，成績(jī)還算不錯(cuò)，考了93分，過了幾分鐘，下課的鈴聲響了，同學(xué)們都陸續(xù)走出了學(xué)校。

補(bǔ)課的日記 篇4

今天我一大早起床就感到大難臨頭，因?yàn)榻裉煳揖藡屢o我補(bǔ)習(xí)英語。

起因是在一個(gè)星期天，我在外婆家做作業(yè)。這時(shí)，舅媽給我抽了幾個(gè)劍橋單詞，正巧我都不會(huì)讀。舅媽見我英語這么差，就下定決心要把我教好。我本以為她是開玩笑的，誰知到了暑假，舅媽真叫我去她家補(bǔ)習(xí)英語，而今天就是第一天了。媽媽將我送到舅媽家后，我膽顫心驚地敲響了舅媽家的大門。舅媽給我開了門，卻叫我先和表弟一起看電視，我半信半疑地走了進(jìn)去，和表弟興致勃勃地看了起來。我心中一直疑惑不解，突然想到，會(huì)不會(huì)是暴風(fēng)雨前的平靜啊!?過了好一陣子，舅媽開始教我英語了，果然不出我所料，舅媽一開始就叫我做一張單元卷子。這張局卷子開頭就難倒我了，我絞盡腦汁地想著答案，怎么也不清楚。到后來，就更難了，不是單詞記不住，就是題目不懂。就這樣過了半個(gè)多鐘頭，我才交上了一張滿是空的卷子。結(jié)果，舅媽的臉色都變了，批出來全是錯(cuò)的，我都臉紅了。我訂正好后，舅媽又讓我把短文背出來，啊!這也太難了吧。不知不覺過了幾個(gè)鐘頭，我才向舅媽疙疙瘩瘩地背出了，中間還有好幾處是舅媽提醒的。完成了這些作業(yè)，才讓我和表弟一起玩。

哎!想不到補(bǔ)課這么累人啊!我一定要學(xué)好英語，以后才不會(huì)補(bǔ)課了。

補(bǔ)課的日記 篇5

今天，媽媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，我給明天準(zhǔn)備了鉛筆，書……準(zhǔn)備明天去補(bǔ)課。

第二天，我看看東西差了沒?看了看，沒有差，就開始走，媽媽騎著電行車帶我去老師家補(bǔ)課。過了一會(huì)兒到了，里面的同學(xué)可真多，我數(shù)了數(shù)，總共有二十多個(gè)，這也太多了吧!

上課了，老師開始講數(shù)學(xué)，都講的是三年級(jí)上冊(cè)的，我聽懂了，我就學(xué)了一天就會(huì)了，我真開心。

第一天來，看見我的朋友是那么的開心，那么的好奇，我就和他玩兒，玩了會(huì)兒上課了，老師講了講語文，講了這節(jié)課的內(nèi)容，老師留了作業(yè)，我很快就寫完了。快要放學(xué)了，老師讓我去看人，我叫了好幾個(gè)同學(xué)，最后我媽媽來了，我該回去了，我跟老師打了個(gè)招呼就走了。

到了家，我吃完了午飯開始睡覺，一覺醒來迷迷糊糊的，該走了，第一天來是那么的想去，媽媽又騎著電動(dòng)車帶著我去老師家補(bǔ)課。

上課了，老師講了講英語，老師讓我們寫A、B、C、D寫著四個(gè)字母。我很快就寫完了，老師說我字寫的很好看，我高興的笑了，下課了，我和我的同學(xué)又玩了，又叫了幾個(gè)同學(xué)，玩兒三個(gè)字，是那樣的開心啊!

上課了，老師叫我們回來，老師發(fā)了一張卷讓我們做，老師說：“做了一半的也行，只要有家長(zhǎng)來就走。”別的同學(xué)還沒有寫完，我就寫完了，老師把作業(yè)留了，讓我們背課文，然后老師又讓我去看人，我叫了好幾個(gè)同學(xué)，同學(xué)都叫完了，媽媽還沒有來，我就回到教室等媽媽，我和老師玩了會(huì)兒詞語接龍，媽媽來了，我就和老師打了個(gè)招乎，到了家，我很快就把課文背會(huì)了，背的很通順，等到明天老師檢查，我就洗臉?biāo)⒀谰烷_始去睡了。

普通但又忙碌的一天!

補(bǔ)課的日記 篇6

我很喜歡抄抄寫寫，信手涂鴉，對(duì)自己所寫的文字時(shí)常自鳴得意，到了初三之后，這種得意卻經(jīng)常被無情的粉碎，幾次考試的得分都不高，試卷上曾不止一次的寫到“沒有敘述，空泛議論，沒有自己的東西”等這樣的字眼。

我迷惘了，灰心了……

星期六，媽媽拿著我的期末試卷，找來了教語文的姨夫，幫我分析分析，姨夫看了之后，眉頭緊蹙，什么也沒說，提出帶我去爬山。

我去了，時(shí)為傍晚。

山頂?shù)木坝^甚為壯觀。從山頂俯視，遠(yuǎn)處的群山在夕陽的籠罩下如夢(mèng)如幻，顯得更加迷人;清風(fēng)俆徐，令人心曠神怡。

正當(dāng)我沉醉于這美景之中而出神時(shí)，姨夫拍了拍我，問道：“這景色如何呀?”“太美了!”我脫口而出?！澳苊枋鼋o我聽嗎?”我怔了一下，然后應(yīng)道“好吧?！?/p>

我將遠(yuǎn)處所見到的山峰、高樓大廈、夕陽……都說了出來。姨夫笑著說：“很好，但似乎缺少一定的順序和組合，缺少描述，你不妨調(diào)整一下，發(fā)揮一下想象，借助比喻或擬人的手法，再試試看?”我稍作思考，然后滔滔不絕地說了起來，姨夫?qū)ξ业奈霓o表示贊賞，不住的點(diǎn)頭;我仿佛受到了極大的鼓舞，說得越發(fā)起勁，直到我將眼中的景色說遍。

“可都記得?”“當(dāng)然?！币谭螂S即從包中拿出紙和筆放在山間的石桌上，說：“把你剛才說的寫下來?！?/p>

我拿起筆，把剛才的話原原本本地寫了下來，還略作修改，姨夫又說：“自己讀一遍?！蔽页錆M激情的放聲閱讀。“自我感覺如何，有什么想法嗎?”姨夫問。我突然間茅塞頓開，脫口而出：“我知道了?！薄爸懒耸裁?”“我手寫我心。”

姨夫點(diǎn)頭微笑，說：“你應(yīng)該知道自己作文的問題了吧，你的文筆不錯(cuò)，就是很少寫自己的東西，其實(shí)，作文很簡(jiǎn)單，平時(shí)要注意觀察生活，留意身邊發(fā)生的事情，然后把它寫出來。”

這雖然是一次短暫的登山之旅，但在我看來，是給我補(bǔ)上了一節(jié)精彩出色的作文課。

補(bǔ)課的日記 篇7

好不容易，課上完了，心中暗道“可以玩了?！?/p>

第二天，我便回老家放松去了，首先，就是去看看半年沒見的外婆。到了外婆家，和外婆聊天，我們談天說地，不亦樂乎。不知不覺中，太陽已是在頭頂，是中午了。

外婆起身去燒飯，我就隨便走走，呼吸這里的新鮮空氣，享受著不上課的愉悅。

走著蜿蜒的小路，一路欣賞著這鄉(xiāng)村美景，不知不覺地，我來到了一座山的前面。環(huán)顧四周，沒有一戶人家在此居住。

向山的深處走去，我看見了許多植物，其中還有幾株是在城市里從未見過的。

如此神奇，果然是大自然的杰作。心中一邊贊嘆，一邊想著它為什么不往外面生長(zhǎng)一些，這樣不是讓更多人注意到它的美麗與神奇了嗎!而不是只讓像我一樣的匆匆過客注意到它。

究竟為什么?

想了想，我明白了：它只是朵花，它只為自己而活著，別人的稱贊或是批評(píng)對(duì)它一點(diǎn)影響也沒有，所以它完全沒必要長(zhǎng)到外面去。

我起身，回外婆家，在路上，我想到了我們當(dāng)今社會(huì)上的一群虛偽的人，別人夸他一句，他就興高采烈，心情舒暢無比，當(dāng)別人批評(píng)他的時(shí)候，他就沮喪、郁悶。這些人完全被別人的看法所左右，仿佛他們畢生的追求就是得到別人的贊美，其實(shí)也許早已在別人的看法中喪失了自我。

我想，我應(yīng)該學(xué)習(xí)那幾株植物，不為別人的看法所左右，只為自己活著。

其實(shí)人的一生就一直在補(bǔ)課，自然與生活就是人生的一個(gè)大課堂，只要用心去學(xué)，就能為自己的人生補(bǔ)好重要的一課。

補(bǔ)課的日記 篇8

開學(xué)了，周6周日還得補(bǔ)課。補(bǔ)課班，高強(qiáng)度，效果不好!

不過，還是有樂趣的。

一天，全班同學(xué)與數(shù)學(xué)題較勁時(shí)，突然聽到一聲大笑;“哈哈哈，老子又回來了!”大家抬頭一看，是老班的兒子。數(shù)學(xué)老師輕喝一聲;出去玩吧!不去，我要蛤蟆!”老師疑惑的看著我們。我們回答;“老班前天沒收的，在粉筆盒里?！崩蠋煆姆酃P盒里掏出一個(gè)黑乎乎的橡膠玩具，遞給他，說;拿回去燉了吃吧。全班笑翻了。

老師又說;多放點(diǎn)土豆!整整5分鐘，除了笑聲，什么也聽不到。

老班的小孩又回來了;“我要粉筆盒!”老師笑著說;“不行，我要裝粉筆的，你用鍋燉就可以了?！?/p>

我們一直笑到下課!

補(bǔ)課的日記 篇9

“沙沙沙，沙沙沙……”教室里真安靜，只聽見同學(xué)們專心致志地寫字的聲音，原來大家正在寫老師布置的一份練習(xí)。

小紅見了練習(xí)上的題目，情不自禁地笑了起來?？尚∶髂兀荒芤荒樿F青、愁眉苦臉地對(duì)著練習(xí)目瞪口呆，就像在看外語一樣。他絞盡腦汁，可怎么苦思冥想也不會(huì)，急得心里像有幾只小鹿在亂撞。

他的腦海里浮出一個(gè)邪惡的鬼點(diǎn)子---抄小紅的答案。于是，他的目光轉(zhuǎn)移到了小紅的練習(xí)上。但，湊巧被眼尖的小紅看見了，小紅連忙檔住練習(xí)，小明急得像挨了棒打的狗——?dú)饧睌摹?/p>

小紅說：“小明，老師讓我們不能抄別人的作業(yè)?！毙∶靼蟮溃骸靶〖t，看在我們是同桌的份上，你就救救我吧，要不然，我今天考得是全班倒數(shù)，我回家就要吃竹筍燒肉了?！毙〖t聽了毫不理會(huì)。

放學(xué)了，真是六月的天，孩子的臉，說變就變，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。小明沒訂正好練習(xí)，被留了下來。小紅笑容滿面地說：“我等你?！毙∶鞲屑ぬ榱愕卣f：“小紅，謝謝你!你真是我最好的朋友!”

補(bǔ)課的日記 篇10

有一天，媽媽對(duì)我說：“放暑假了，你在家里閑著沒事，要不要去老師家學(xué)寫作文?”因?yàn)槲以诎嗬镒魑囊膊凰阕詈茫裕腋吲d地說：“當(dāng)然要去!”于是，媽媽把我要用的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好了。

今天早晨，我乘著媽媽的電瓶車來到三毛樂園對(duì)面的候車?？空?，看到了郭老師。她熱情地邀請(qǐng)我們到她家，她家住在四樓，當(dāng)我們走進(jìn)老師家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面寬敞明亮，眼前放著一張長(zhǎng)方桌，桌子上放著一疊卷子和書，這些東西都是郭老師專門給我們練習(xí)準(zhǔn)備的。首先老師拿來一張白紙，讓我們寫名字作介紹，然后老師自己作介紹，老師叫郭加英，已經(jīng)教了42年的書，我想：郭老師的經(jīng)驗(yàn)一定很豐富。她總是笑瞇瞇地看著我們，和藹可親地對(duì)我們說話，她對(duì)我們可好了，給我們喝水，給我們吃西瓜，給我們看電視等。老師的頭上有很多白發(fā)，額上也刻了皺紋。老師讓我們寫的第一篇作文就是：《第一次來老師家補(bǔ)課》，老師還給我們講解，寫作文提綱。

老師為了培養(yǎng)下一代，付出了許多心血，白發(fā)和皺紋是歲月留下的痕跡，老師還告訴我們作文是一種藝術(shù)，要用好詞好句，有時(shí)可以用夸張寫法，還要有豐富的想象力。聽了老師的話，我心里暗暗想，我一定要學(xué)好，爭(zhēng)取以后像郭老師一樣，語文方面很好。

今天第一次來老師家補(bǔ)課，我感覺很好。

補(bǔ)課的日記 篇11

小明最近生病了不能上學(xué)，他躺在床上，心里可慌了：過幾天就要考試了，可是我最近幾天沒有去上學(xué)，這可怎么辦??？就在這時(shí)，門鈴響了，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了門口，原來是班長(zhǎng)小紅，只見她紅彤彤的臉上掛著幾絲汗水。

“咦？你怎么來了？”小明疑惑不解地問。

小紅沒有直接回答小明的問題，而是笑了笑，擦了一把臉上的汗水，喘了口氣，說：“你家住得真高??！我爬了好長(zhǎng)時(shí)間呢！”說完，她順手拉了把椅子坐在小明身邊，問道：“最近沒上課，心里不怎么踏實(shí)吧？”

“那是當(dāng)然，”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭，“莫非你是

還沒等小明說完，小紅便已近翻開了書，說：“先別多說了，我是來給你補(bǔ)課的，最近老師講了好多重點(diǎn)內(nèi)容呢！”

聽小紅這樣說，小明還真是有些難為情了，平時(shí)在學(xué)校，他可是沒少欺負(fù)小紅呢！想到這里，他又偷眼瞅了瞅小紅那紅彤彤的臉蛋兒，心中一種愧疚油然而生，就在這時(shí)，小紅推了他一下，生氣地看著小明，說：“怎么又走神了，上課時(shí)的壞習(xí)慣還沒改么？”小明立刻翻開書，跟小紅一起讀起課文來

天漸漸地黑了，小明媽媽端來了香噴噴的飯菜叫小紅一起吃。小紅說：“謝謝阿姨，不用了，太晚了，爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的，再見?！毙∶骺纯磿系墓P記，又看看小紅遠(yuǎn)去的背影，心想：這下我不用擔(dān)心明天的考試了

補(bǔ)課的日記 篇12

月考的數(shù)學(xué)，我失手了。周三，大雨連綿不斷，放學(xué)時(shí)被數(shù)學(xué)老師留下來補(bǔ)課，放學(xué)時(shí)已經(jīng)過了五點(diǎn)。我不太想?yún)⒓友a(bǔ)課，一是覺得丟臉，之前我覺得補(bǔ)課全是上基礎(chǔ)，很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直有辱智商，二是平時(shí)還要上課?！敖虒W(xué)怎么會(huì)考成這樣!”我暗自埋怨道。周三正午突然多出來的一個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)補(bǔ)課，打亂了我原本的安排，為了趕快到家，我飛快地蹬著我的自行車?！皢辍毖矍巴蝗欢喑隽艘慌艊鷵?，我緊按剎車，跳下車去。透過圍欄向里面望去，只見地上擺著一排排自己的水管，頭戴鋼帽的工人在中間的大坑里工作著。我不禁想起了早上，這里水漫金山的情景。

我顧不上那么多，踏上車?yán)@開那條路，心里只想著回家。七拐八拐來到了玄武湖旁，湖邊是古老、滄桑的南京明城墻，那斑斑駁駁的城磚向路人訴說著它的歷史。雨剛剛停下，但那巍峨的城墻卻沒閑下來，奇跡般地從同一高度吐出一條條水柱，這顯然是剛才的雨水，在城墻上每隔一定的距離就有一條水柱噴出，水的力度也恰到好處，剛好落在墻邊的綠地上，每一條水柱都是一樣長(zhǎng)度，粗細(xì)均勻。水打在地上的草叢中，發(fā)出“啪嗒，啪嗒”的聲響，悅耳動(dòng)聽。我騎著車離開了這段城墻，心里默默地贊嘆這六百年前的城墻。也許，沒有這樣的排水，這墻可能經(jīng)不住南京的雨早就倒塌了吧。

關(guān)于補(bǔ)課的日記

我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“關(guān)于補(bǔ)課的日記”的演講讓我們思考了很多，寫一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的。

關(guān)于補(bǔ)課的日記【篇1】

也許，你們不會(huì)像我這么慘，我居然淪落到要補(bǔ)課為止，而且是英語課。

今天下午英語課上，我沒有辦法回答英語林老師的問題，再加上我的英語成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里成績(jī)不夠好，這兩次分?jǐn)?shù)常在94分上下轉(zhuǎn)悠，說實(shí)話我整個(gè)人懶散透了，根本不肯主動(dòng)去讀，媽媽也常常說我有口無心地跟讀?？墒菋寢尯屠蠋熆丛谘劾?，急在心里，因?yàn)樗齻兿Ｍ业某煽?jī)?cè)诎嗉?jí)上是數(shù)一數(shù)二的，說實(shí)話這是異想天開!我們班可是臥虎藏龍哦,所以老師執(zhí)意要幫助我提高成績(jī)。而且從今天開始，我都要在放學(xué)后到辦公室讓小老師補(bǔ)課，并且命令補(bǔ)課只能在成績(jī)高了以后結(jié)束,太可憐呀。這個(gè)小老師林若凡除了給我布置作業(yè)，晚上還會(huì)不定時(shí)家訪，苦呀，雖然這個(gè)小老師很有耐心，但是我還是非常厭惡補(bǔ)課!特別丟臉!成績(jī)差還不是去參加表哥的婚禮后都沒空讀書，媽媽還嘮叨說我成了差生!媽媽沒完沒了的尖銳的聲音似乎要穿破我的耳膜。終于，我忍受不住了，我也歇斯底里的大叫：“媽媽:你放心,我不是差生!我不可能是!”

經(jīng)過前幾天臨時(shí)抱佛腳,今天我感覺英語考試很簡(jiǎn)單,我相信自己,也相信是補(bǔ)課帶來了好處,雖然我不喜歡,但是我還是謝謝大老師和小老師.

關(guān)于補(bǔ)課的日記【篇2】

我很喜歡抄抄寫寫，信手涂鴉，對(duì)自己所寫的文字時(shí)常自鳴得意，到了初三之后，這種得意卻經(jīng)常被無情的粉碎，幾次考試的得分都不高，試卷上曾不止一次的寫到“沒有敘述，空泛議論，沒有自己的東西”等這樣的字眼。

我迷惘了，灰心了……

星期六，媽媽拿著我的期末試卷，找來了教語文的姨夫，幫我分析分析，姨夫看了之后，眉頭緊蹙，什么也沒說，提出帶我去爬山。

我去了，時(shí)為傍晚。

山頂?shù)木坝^甚為壯觀。從山頂俯視，遠(yuǎn)處的群山在夕陽的籠罩下如夢(mèng)如幻，顯得更加迷人;清風(fēng)俆徐，令人心曠神怡。

正當(dāng)我沉醉于這美景之中而出神時(shí)，姨夫拍了拍我，問道：“這景色如何呀?”“太美了!”我脫口而出?！澳苊枋鼋o我聽嗎?”我怔了一下，然后應(yīng)道“好吧。”

我將遠(yuǎn)處所見到的山峰、高樓大廈、夕陽……都說了出來。姨夫笑著說：“很好，但似乎缺少一定的順序和組合，缺少描述，你不妨調(diào)整一下，發(fā)揮一下想象，借助比喻或擬人的手法，再試試看?”我稍作思考，然后滔滔不絕地說了起來，姨夫?qū)ξ业奈霓o表示贊賞，不住的點(diǎn)頭;我仿佛受到了極大的鼓舞，說得越發(fā)起勁，直到我將眼中的景色說遍。

“可都記得?”“當(dāng)然?！币谭螂S即從包中拿出紙和筆放在山間的石桌上，說：“把你剛才說的寫下來?！?/p>

我拿起筆，把剛才的話原原本本地寫了下來，還略作修改，姨夫又說：“自己讀一遍?！蔽页錆M激情的放聲閱讀?！白晕腋杏X如何，有什么想法嗎?”姨夫問。我突然間茅塞頓開，脫口而出：“我知道了?！薄爸懒耸裁?”“我手寫我心?！?/p>

姨夫點(diǎn)頭微笑，說：“你應(yīng)該知道自己作文的問題了吧，你的文筆不錯(cuò)，就是很少寫自己的東西，其實(shí)，作文很簡(jiǎn)單，平時(shí)要注意觀察生活，留意身邊發(fā)生的事情，然后把它寫出來。”

這雖然是一次短暫的登山之旅，但在我看來，是給我補(bǔ)上了一節(jié)精彩出色的作文課。

關(guān)于補(bǔ)課的日記【篇3】

自從媽媽把我倆兄弟托到大門，陳阿姨家里補(bǔ)習(xí)功課，我倆兄弟不吵不鬧，很少能去外面玩耍，就像一只歡快的小鳥被關(guān)進(jìn)了籠子里一樣。

我是多么想出去和小伙伴們一起玩耍，也想到山上呼吸一下新鮮空氣。

可是我的媽媽對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，卻像一把無情的大鎖把我們緊緊地鎖在阿姨家。媽媽還對(duì)阿姨說要看緊點(diǎn)，還要求阿姨嚴(yán)格對(duì)待我倆兄弟，我們只能乖乖地聽阿姨的話，在學(xué)校聽老師的話，做一個(gè)聽話懂事的乖小孩。

作者：萬陽晨

指導(dǎo)老師：游陳安

關(guān)于補(bǔ)課的日記【篇4】

今天，我還沒睡醒，老媽就通知我，說給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，還說早上就要去，我就不相信，愈老師上課從來是星期六下午和星期日上午上課，結(jié)果還是老爸聰明，打了個(gè)電話，幸虧是有驚無險(xiǎn)，下午上課，假如上午上課的話，我已經(jīng)遲到了!

下午，我已經(jīng)快把這件事忘記時(shí)，老媽提醒了我，我不滿地上課去了，因?yàn)樗驍嗔宋易钕矚g看的名偵探柯南!嗨!沒辦法，誰叫軍令如山呢?我只好提著書包，上作文課去了。

我乘著公交車來到學(xué)作文的地方，已經(jīng)12點(diǎn)28分了，12點(diǎn)30分就上課了，沖!終于，在最后的幾秒，我沖到了目的地。

我來到教室，啊!怎么只有這么幾個(gè)人，和我想象的完全不一樣，以前的上課第一天，桌子總是做的滿滿的，今天，不但桌子沒坐滿，而且還空出很多!我問老師我做那?老師指指我的老位子，我二話沒說，就走到我的位子上來了個(gè)“泰山壓頂”，啊!我的屁股!好痛!

幸虧這里有很多我的同學(xué)，所以，我一會(huì)兒就習(xí)慣了，他們正在玩橡皮大戰(zhàn)，我來時(shí)正精彩呢!陳璋勰已經(jīng)贏了好幾局了，可是……我是倒霉蟲嗎?我一來他就輸!不過后來他借給我一塊橡皮，我們一起玩橡皮大戰(zhàn)。我用我的小的不能在小的橡皮，彈來彈去，這次可不是對(duì)打，而是闖關(guān)。誰彈到終點(diǎn)誰就是第一，我們共來了兩局，兩局都是我第一，不過有一局是倒數(shù)第一!玩的好開心那!!!

上課了，不知怎么的，陳璋勰一直在傻瓜似的笑，像小雞啄米：“咯咯咯咯!”一開始笑的我雞皮疙瘩全起，后來他扮鬼臉，把我逗笑了，他笑著笑著，我也笑起來了，害得我挨了老師的批評(píng)，這個(gè)陳璋勰!

唉!今天可以說是很棒的一天，因?yàn)榻裉煳蚁才范加辛恕?/p>

關(guān)于補(bǔ)課的日記【篇5】

課堂上，老師說：明天（星期六）要補(bǔ)課，不下個(gè)星期二的課，星期二就不用來了，星期一是中秋節(jié)，肯定會(huì)玩到很晚的，所以補(bǔ)一天課，記好來?。“?，為了我期盼已久到來的中秋節(jié)，勉強(qiáng)一下子吧?。ㄟ€可以寫日記呢！霍哈哈哈）。

不知道中秋節(jié)那一天會(huì)是怎么過呢？吃燒烤還是吃月餅？（最喜歡吃燒烤啦），一邊賞月，一邊吃著燒烤（滑膩想象）爽~

希望中秋快點(diǎn)到來啊！

關(guān)于補(bǔ)課的日記【篇6】

暑假到了，我以為終于可以“發(fā)泄”了。誰知道呢？我媽媽已經(jīng)給了我很多學(xué)習(xí)。我很慘！

開學(xué)那天，我背著書包來到輔導(dǎo)班。據(jù)說這個(gè)輔導(dǎo)班組成了最好的英語。轉(zhuǎn)念一想，我英語差正好可以彌補(bǔ)，想想也劃算。于是，思考和思考來到了我的課堂。我一眼就發(fā)現(xiàn)，他們很多都是我們班的尖子生！這個(gè)輔導(dǎo)班真的這么好嗎？我邀請(qǐng)了所有的“大神”?？磥磉@個(gè)暑假應(yīng)該有些樂趣了！

第一節(jié)課是英語。英語老師有點(diǎn)矮又胖，戴著眼鏡。但是，人不能長(zhǎng)得好看。她先教我們單詞，然后讓我們熟悉并開始背誦。因?yàn)檫@里有優(yōu)秀班，也有差班，所以進(jìn)步很快。

就這樣，第一天過去了。

第二天，在我們英語課進(jìn)行到一半的時(shí)候，老師突然扯了我們?nèi)昙?jí)時(shí)的幾個(gè)流行語：你不一樣嗎？你能單挑嗎？我們?nèi)リ柵_(tái)吧！逗我們?nèi)嘈Γ?/p>

還有一次，輔導(dǎo)班英語最好的女生愛開玩笑，老師愛湊合。她說：她的父親任上身穿著絲襪，下身穿著吊帶裙，整個(gè)班級(jí)都是另一種感覺。學(xué)著學(xué)，玩著玩著，也讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)知識(shí)，我覺得這就是這個(gè)輔導(dǎo)班的優(yōu)秀之處。就這樣，我們?cè)谝粋€(gè)快樂的日子里度過了這個(gè)月的家教。

這個(gè)暑假對(duì)我來說意義重大！

關(guān)于補(bǔ)課的日記【篇7】

都說今年的流感來的比較快，并且范圍廣，然而我并沒有放在心上，很不幸，我也中了招。放學(xué)回家后我就感覺很不對(duì)勁，以往都是吃很多，今天卻一點(diǎn)食欲也沒有，并且渾身有點(diǎn)冷，我暗叫一聲不好，拿來了溫度計(jì)，一量體溫，果真發(fā)燒了，這讓我措手不及，因?yàn)槲抑酪话l(fā)燒，肯定沒有精力再去學(xué)習(xí)了。

請(qǐng)了病假候，我就在家里安心養(yǎng)病，可心里卻急的像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)閿?shù)學(xué)還有好多問題沒有得到解決，可恨的是我的病情沒有得到一點(diǎn)緩解，渾渾噩噩的過了一天，到了大概六點(diǎn)左右的時(shí)候，我聽到了門鈴的響聲，我還以為媽媽回來了，當(dāng)打開門的時(shí)候讓我吃了一驚，這不是我的數(shù)學(xué)老師周老師嗎，她笑著對(duì)我說，怕你在家著急，數(shù)學(xué)問題解決不了，放學(xué)后就路過你家，問一問你的情況，順便解決數(shù)學(xué)上的問題。我聽了眼淚頓時(shí)流了下來。

一個(gè)小時(shí)過去了，數(shù)學(xué)也解決的差不多了，周老師也要走了，在這一個(gè)小時(shí)里，我學(xué)的比以往任何時(shí)候都努力，因?yàn)槲也幌肜速M(fèi)周老師的時(shí)間，周老師，謝謝您。

關(guān)于補(bǔ)課的日記【篇8】

這個(gè)寒假真倒霉，語文才考了89.5分，所以補(bǔ)習(xí)班開課了。

剛放假不久，爸媽就開始“搜尋”老師。我爸還行，就是我媽，像瘋了似的在那找。找了一天以后，寒假里我就有事可干了。

1月16日開始上課。前幾次是老爸親自把我送到樓上。時(shí)間是兩點(diǎn)——四點(diǎn)，可別小看這兩小時(shí)，50元錢在兩小時(shí)之內(nèi)就被生生的磨完了，錢如水流啊!對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境我顯然有點(diǎn)不適應(yīng)，兩小時(shí)之內(nèi)竟然一句話沒說，一動(dòng)也沒動(dòng)的在位置上坐著。

在上課的時(shí)候，老師出去了一小會(huì)兒，我自己就偷偷的翻開“走進(jìn)閱讀”瀏覽。老師一聲不吭的走進(jìn)來，拍了拍我的肩膀說：“你在看什么呢?”我嚇了一跳說：“走……走進(jìn)閱讀?！?/p>

光陰似箭，兩小時(shí)不知不覺就過去了。到放學(xué)的時(shí)間了，老爸來接我了。臨走前老師還表揚(yáng)我，說我乖?？墒撬闹滥缓髮?shí)情，我是被逼無奈呀!出了門我就找車，可是我活像一個(gè)找不到車門的盲人，好不容易才找到門。

一到家我就向老爸“訴苦”誰知老爸反咬一句：“誰讓你語文考得這么差?！蔽业男念D時(shí)像插了一把尖刀，痛不欲生啊!可是男兒有淚不輕彈，我是不會(huì)哭的!

最后我要說的是，補(bǔ)課其實(shí)也挺好的。

關(guān)于補(bǔ)課的日記【篇9】

周日的早上，本該在家舒舒服服的睡個(gè)懶覺，可是周五老師說要補(bǔ)課的消息像一個(gè)炸彈一樣班級(jí)中爆炸，大家都議論紛紛，一致認(rèn)為：補(bǔ)課是目地，考的不好是借口。師命難違，所以周末只能起個(gè)大早。

早上媽媽把我叫醒的時(shí)候，弟弟妹妹們都還沒有起床，我只能羨慕的看著他們，然后去吃飯了。本想著第一次周末上課，多少有些稀奇，所以去的比較早，可是到了班門口就傻眼了，拿鑰匙的同學(xué)沒帶鑰匙，只能等著別的帶著鑰匙的同學(xué)，就這樣一直等到七點(diǎn)十分才進(jìn)到了班里。

就像往常一樣，早讀，上課，下課，放學(xué)。只不過沒有了第五節(jié)課，多多少少有些不習(xí)慣。下午和上午沒有什么區(qū)別，同學(xué)之間下課后打打鬧鬧，放學(xué)后有說有笑的回家了，都在討論父親節(jié)的事，我才恍然大悟，原來今天是父親節(jié)，平常有什么節(jié)日我都會(huì)提前一兩天看日歷得知，可是今天例外，所以父親節(jié)就這樣草草的過去了。

玩鬧時(shí)代已經(jīng)過去，補(bǔ)課的世界即將來臨，勇士們，你們準(zhǔn)備好了嗎?

畢業(yè)日記(錦集九篇)

文章寫作是很多人都不喜歡的一項(xiàng)任務(wù)，范文的在各種場(chǎng)景的應(yīng)用非常廣泛。職場(chǎng)范文可以幫助我們更好地解決工作問題，怎樣才能找到優(yōu)秀萬能的范文模板？小編在翻閱中發(fā)現(xiàn)了一篇十分實(shí)用的“畢業(yè)日記”，歡迎大家閱讀本文但請(qǐng)注意僅供參考之用！

畢業(yè)日記(篇1)

今天是我到xx園林綠化管理處實(shí)習(xí)的第二天。昨天是第一天，本來想把第一天的感受寫下來的，可惜我就是太懶了，昨天忘了寫了。

總的來說，昨天我在那里可是一點(diǎn)事情都沒有去做，他們也沒叫我干什么事情。所以我就跟另一個(gè)也在那實(shí)習(xí)的學(xué)生一樣，拿了些那里的雜志、書本來看看。時(shí)間也就是這樣過去的。我覺得跟在家里過日子差不多。

本來我覺得今天過的日子會(huì)跟昨天一樣的。一直到下午我才改變了這樣的想法。上午我重復(fù)了昨天的生活規(guī)律，有所改良的是我今天在家里帶了些書本過去，像園冶、photoshop這兩本書及筆記本和速寫本。這種情況得到改變的是下午剛上班不久，這里的主任過來了，他開著車帶著我和另個(gè)辦公室里的男生看我們身邊的園林綠地建設(shè)。主任很有見解的提出了這些綠地上的樹種的缺陷和優(yōu)點(diǎn)所在。在他的一些見解中，我了解到了紅蜘蛛這個(gè)病蟲害很嚴(yán)重的影響了有些樹種。而且在這些綠地布置中，存在的很突出的問題就是大色塊的草坪太多了，而且草坪的質(zhì)量卻不好，上面長(zhǎng)滿了雜草，再者在整個(gè)園林綠地種植中，很缺乏地被植物的種類。我們都沒有很好的應(yīng)用進(jìn)去。還有就是平常我們常常強(qiáng)調(diào)要注重植物配置的層次配置，然而在現(xiàn)實(shí)景觀中，卻做的很差。

經(jīng)過這么逛了一圈，我們發(fā)現(xiàn)，在市區(qū)行道樹的種植選擇中，基本上都是香樟。主任解釋說這是由于香樟樹是速生樹種而且他的深根性強(qiáng)，具有防臺(tái)抗洪的效用，所以普遍的采用之，不同于像杭州等城市，在臺(tái)州，我們?cè)谛械罉涞臉浞N選擇中更應(yīng)考慮到他的抗風(fēng)性能。

在這期間，他還帶我們?nèi)タ戳讼卤容^老的小區(qū)——楓南小區(qū)。由于小區(qū)具有一定的歷史了，所以小區(qū)的綠量總的來說還是不錯(cuò)的。但小區(qū)的局部的植物配置就體現(xiàn)不出他的品味來了。像樹叢的配置就很難看。值得一提的是在小區(qū)的這些房子前面也種上了很高大的香樟樹，這樣就非常的不理想。我覺得應(yīng)該種些小的落葉樹種，而且跟房子應(yīng)該保持些距離。

后來，主任還帶我們?nèi)チ私方瓐@林綠化管理處，我覺得那里的有些景點(diǎn)布置的很有意思。特別是在小路兩旁種上了密密的竹子，而且還用之擋住了廁所，起著一種障景的作用。而且在廊的轉(zhuǎn)角處也布置了植物，起著軟化建筑的作用。特別有意思的是沿著小溪澗布置平時(shí)閑放的盆景。我覺得很有創(chuàng)意，又節(jié)約了用地。

當(dāng)主任帶我們回到臺(tái)州園林綠化管理處時(shí)已經(jīng)四點(diǎn)半了。不久就來了另個(gè)叔叔，他帶我們?nèi)チ讼乱苿?dòng)公司的工地現(xiàn)場(chǎng)，也就是說，他今天帶我們過去看一下，明天就要對(duì)這個(gè)工地來進(jìn)行植物方面的規(guī)劃設(shè)計(jì)了。

明天是一個(gè)設(shè)計(jì)的時(shí)刻，也是我來此學(xué)習(xí)的目的。今天就這樣吧，好好休息，明天加油哦!

一直以來都知道自己學(xué)的是秘書專業(yè)，卻從來不知道，自己對(duì)秘書到底是什么樣的概念卻一直沒有思考過，甚至在來實(shí)習(xí)以前連正式的公文也沒有仔細(xì)看過，我所擁有的只是那些空頭理論罷了。

我把秘書工作想的太簡(jiǎn)單了，也許，不只是我，我的那么多的同學(xué)的的想法也都是和我一樣吧。一個(gè)姓徐的同學(xué)說我們班級(jí)那么多的女生都太天真、愛幻想沒有幾個(gè)適合秘書工作，當(dāng)時(shí)聽的時(shí)候還很氣憤，覺得這是對(duì)我們的貶低，現(xiàn)在看來，也許他說的一切也許不都是正確的，至少大部分沒有說錯(cuò)吧。

我們一直都沒有太把秘書專業(yè)當(dāng)一回事，所以上課的時(shí)候才那么防止自己去玩鬧。到了實(shí)習(xí)地點(diǎn)才知道我們需要學(xué)習(xí)的東西太多了。有的時(shí)候，不需要做的太多，只是靜靜地待在以便看別人怎么說怎么去做都比自己在學(xué)校里上一節(jié)課所容納的知識(shí)多。當(dāng)然，并不是說學(xué)校里學(xué)習(xí)的東西沒有用，如何去寫公文是可以從老師那里學(xué)習(xí)來的，但是對(duì)于工作中和生活中的諸多問題，卻不是簡(jiǎn)單的在課堂上就可以學(xué)到的。

當(dāng)初鬧著讓小舅幫我在揚(yáng)州找工作，目的是在打工之余可以在哪個(gè)自己向往已久的城市盡情的呼吸?，F(xiàn)在看來，自己接受表哥的建議是對(duì)的。

乍看公文真的很頭疼，甚至看著看著就不想看了，只做一些其他的事里轉(zhuǎn)移自己的注意力，過一會(huì)再回來看。就像當(dāng)初剛進(jìn)圖書館，面對(duì)那么多的書也很頭疼，但是自己用兩年的時(shí)間來證明了自己可以勝任那個(gè)工作。現(xiàn)在是開始階段，自己覺得很吃力，只是不想放棄，堅(jiān)持到底，我一定會(huì)勝利的。將來的某一天我也會(huì)成為一名優(yōu)秀的秘書，只是這么鼓勵(lì)自己，就不會(huì)覺得很辛苦，就可以繼續(xù)堅(jiān)持下去。

6月23日星期一中雨

一大早，我與同學(xué)約好在新區(qū)醫(yī)院碰面，一起去調(diào)研，人到齊后，我們就乘公交車出發(fā)了。

第一個(gè)是華聯(lián)裝飾公司，為了找這個(gè)公司，為你們花費(fèi)了很多的時(shí)間，還繞了一家大的紡織公司整整一大圈，真是有夠郁悶的。等等我們找到后，結(jié)果因?yàn)椴皇遣块T人員，所以不能進(jìn)入調(diào)研，于是我們就走了，心情也更加郁悶，把我們都?xì)獾冒胨?，都是老鄉(xiāng)，他們也真是有夠做的絕得，真令人討厭。于是我們接著出發(fā)，乘車來到市里。

乘了老長(zhǎng)一段時(shí)間，走了老長(zhǎng)一段路，找到了第二家裝飾公司，結(jié)果因?yàn)樗粫?huì)填，叫我們?nèi)e家公司填，我們就撐著傘走了，不過這人也許是因?yàn)榭次覀兛蓱z就指給我們路，說那里有很多家裝飾公司，于是我們就興沖沖的出發(fā)了。

走了一段路，看到了一家公司——麗宅裝飾公司，這家公司里面的人很友好，所以我們不付吹灰之力就搞定了。而且，有一位叔叔教育了一下我們，和我們說了一下與人交流的方式。“在請(qǐng)求別人的同時(shí)，要口齒伶俐，插入主題，說明來意，這樣就不會(huì)讓人反感，讓人凈想著怎么趕你走?！边@句話深深的教育了我們，讓我們懂得了怎樣與人交流。等他們幫我們填寫玩表格之后，我們道完謝就走了。

第三家公司——紅螞蟻，經(jīng)過了之前的實(shí)踐，我們對(duì)于此次的調(diào)研也得心應(yīng)手了許多，不到一會(huì)兒工夫，就填完了表，道完謝我們就走了，一路上，我們很是開心。

緊接著，我們一起來到了步行街，因?yàn)槲覀冎酗垱]吃，所以我們打算吃完飯，逛會(huì)街就回家。結(jié)果因?yàn)槲抑奥纷叩锰?，再加上逛了一下午的街，腳都瘸了，我對(duì)我自己感到無語、郁悶。

今天是個(gè)開心的日子，突然發(fā)現(xiàn)，調(diào)研其實(shí)蠻不錯(cuò)的，既增進(jìn)了我們同學(xué)之間的感情，也調(diào)高了我們的實(shí)踐能力，感覺真是有夠棒的，嘿嘿!

6月24日星期二多云

今天天氣不錯(cuò)，我起晚了，遲到了，當(dāng)我騎著電瓶車去章魚哥家的時(shí)候，結(jié)果迷路了，我對(duì)此很無語。章魚哥找到我后，我們就乘公交車去昨天調(diào)研的那個(gè)地方，結(jié)果，我們都迷路了。后來，打電話給他們，叫他們來接我們，接到后已經(jīng)十點(diǎn)三十左右了，本來是約好九點(diǎn)在李閘路那碰面，晚了那么長(zhǎng)時(shí)間，感到怪不好意思的。

我們一起走了一段路，來到了第一家裝飾公司，結(jié)果因?yàn)檫@家公司的經(jīng)理不在，不能蓋章，而且他們也不會(huì)填寫，所以我們就走了，接下來的第二、第三家公司也是這樣，我們感到很無語。緊接著，我們來到一家九鼎裝飾公司，很幸運(yùn)，因?yàn)檫@家公司有我們城建學(xué)校出來的學(xué)姐，看到我們，學(xué)姐很激動(dòng)的拿著一支筆幫我們填寫表格，我們也很開心。學(xué)姐在填完表格之后問了我們很多有關(guān)學(xué)校的事，也問了一些老師，我們也問了一些學(xué)姐，原來學(xué)姐是我們學(xué)校04屆的，我們和學(xué)姐說，你們04屆的學(xué)生在我們學(xué)校是很優(yōu)秀的，有很多老師和我們提到04屆的學(xué)生，說04屆的學(xué)生是我們的榜樣。學(xué)姐聽了也很開心，我們也很開心!

告別了學(xué)姐，我們來到另一家公司——上海德基實(shí)業(yè)有限公司，由我們的章利敏同學(xué)打頭陣，我們跟在他的身后進(jìn)去，一切進(jìn)行的很順利，章魚哥被叫進(jìn)了辦公室，我們就在外面等他，在等待的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)，這家公司的員工畫畫畫的很好，我們很是叫好。調(diào)研完后，我們就一起出發(fā)去吃飯。

吃完飯后，我們一起去錢昀初家里玩了一會(huì)，不到四點(diǎn)半的時(shí)候，我們就各回各家，各找各媽了。今天的調(diào)研很順利，還遇到了我們城建學(xué)校的學(xué)姐，也很開心，嘿嘿!

6月25日星期三晴

今天和往常一樣，我們又來到李閘路找裝飾公司。首先來到第一家公司，因?yàn)樗麄兊睦习宀辉?，所以我們就走了，來到了另一家裝飾公司。

這家公司的人挺好的，幫我們填完表、蓋完章之后，就和他們道別，這家公司的人員還叫我們實(shí)習(xí)的是后來他們公司實(shí)習(xí)，我們也就答應(yīng)了，嘿嘿。接著，我們出發(fā)去找大的裝飾公司——華瑞裝飾公司，一路上，我們有說與笑。走了很長(zhǎng)一段路之后，章魚哥打電話給他爸爸，問他爸爸瑞華公司在哪?有什么建筑性標(biāo)志?我們一回頭，就發(fā)現(xiàn)了瑞華公司，很激動(dòng)地走過去，章魚哥最激動(dòng)了，他直接使用跑的!我們來到第二層樓，由章魚哥帶頭，走進(jìn)設(shè)計(jì)師辦公室。這次，我們又遇到了我們城建學(xué)校的學(xué)姐，學(xué)姐在向她的同事介紹的時(shí)候，很自豪的說：“他們是我們城建學(xué)校的!”填完表格后，我們向他們道完謝就走了。

接著我們出發(fā)去吃麻辣燙，嘿嘿!吃完飯后，我們就去虞山公園完玩。找了個(gè)陰涼的地方，我躺下來就睡了。睡著睡著，錢昀初就把他的衣服往我身上扔，我就半醒著，后來，隨著一聲尖叫，我覺得我的頭上一重，后來，就真的醒了，我抬起頭，一看，原來是一只小狗，這只小狗看到我醒后，就逃走了。后來，范老大和章魚哥笑著跟我說那只小狗用很快速的速度沖到我身邊，而后跳起......后來，我們就在虞山公園玩了一會(huì)后，就走去新華書店看了一會(huì)書，就各回各家，各找各媽了。

這次的調(diào)研行動(dòng)很順利，我們很開心，明、后兩天我們決定去找大公司。我覺得，學(xué)校讓我們調(diào)研，不僅僅是為了讓我們知道現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，也是為了讓我們了解當(dāng)今社會(huì)的概況，更是為了提高我們學(xué)生的實(shí)踐能力。

6月26日星期四多云

今天和往常一樣，只是少了錢老哥，他生病了，所以只有我們?nèi)齻€(gè)人奮斗了。

我們今天費(fèi)了九牛二虎之力才進(jìn)到華聯(lián)裝飾公司的，因?yàn)槲覀兊谝淮蔚臅r(shí)候被趕出來了，所以我們這次很開心，進(jìn)到了華聯(lián)這家大公司，臉上始終洋溢著歡快的笑容，走路也輕飄飄的，嘿嘿。接下來，我們朝下一個(gè)大公司——新地苑裝飾公司進(jìn)軍。

我們走了很久很久的路，總的算起來，有4、5公里，說的一點(diǎn)都不夸張，因?yàn)檫@個(gè)，我們發(fā)現(xiàn)，那種大的公司都是在很偏僻的小角落，所以，找這家公司真的是花費(fèi)了我們很多的時(shí)間和體力，這一路走下來，那個(gè)叫累啊!!而且，他們走路很快，我在那時(shí)才發(fā)現(xiàn)我有當(dāng)小跟班的潛質(zhì)，嘿嘿!

我們繞了很大一圈，終于找到了這家新地苑裝飾公司。我們一見這公司，就迎面碰上了這家公司的部門員工，我們和她說明了我們的來意之后，并拿出了例子，一開始拿的是小公司的例子，結(jié)果，這位女士的臉就不好看了，后來我們就拿出了華聯(lián)裝飾公司填寫的表格，那女的態(tài)度很快就變了，還問我們?cè)趺春灥饺A聯(lián)公司的，我們就說就這么簽到的，誰叫華聯(lián)裝飾公司比他們公司還要好嘞，嘻嘻。

結(jié)果，因?yàn)檫@家公司的小組長(zhǎng)不在，無法填寫表格和蓋章，所以我們決定明天再去。因?yàn)檎疫@家公司花了我們很多的時(shí)間，所以，我們打算明天繼續(xù)，現(xiàn)在最主要的是填飽我們的肚子，我們一起去菜市場(chǎng)買了菜后，再去錢老哥家看他，然后去范老大家一起去吃燒烤。

今天是個(gè)勞累，但也快樂的一天

畢業(yè)日記(篇2)

裝修設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記一

我來公司實(shí)習(xí)。雖然對(duì)實(shí)習(xí)工作充滿期待，但從未參加工作的我十分擔(dān)心會(huì)影響別人的工作，給別人添麻煩。剛到公司的時(shí)候，覺得很新鮮，全新的環(huán)境，忙碌的同事們，融洽的工作氛圍，這是我第一次工作，工作氛圍很好，在這種環(huán)境下，我就開始了我的實(shí)習(xí)生活。第一次走進(jìn)公司，與經(jīng)理進(jìn)行簡(jiǎn)單的面談后，并沒有給我留下太多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，熟悉一下公司的狀況，包括規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我做一個(gè)宣傳冊(cè)，正好測(cè)試下我的能力，當(dāng)我做完后給經(jīng)理看時(shí)，經(jīng)理表示點(diǎn)頭滿意，又給我提出幾點(diǎn)建議，讓我倍受鼓舞，信心倍增不少。

裝修設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記二

因?yàn)楣驹诎l(fā)展階段，而我又是新來的，所以所做的工作就相對(duì)比較雜而多?？墒?，我一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)槲沂潜е鴮W(xué)習(xí)的態(tài)度來的，工作多一點(diǎn)沒關(guān)系，會(huì)很充實(shí)的，而且公司還讓一位師傅帶著我工作，他教會(huì)了我很多事情，工作中應(yīng)該注意的事情，作為一名設(shè)計(jì)師應(yīng)有的技能，還有軟件的操作，設(shè)計(jì)思維，等等。廣告就是產(chǎn)品，要把產(chǎn)品推銷出去，我開始對(duì)業(yè)務(wù)有了新的認(rèn)識(shí)，隨著工作的深入，我基本能接觸到公司的每個(gè)部門的每個(gè)人，這其中從創(chuàng)意到推廣的環(huán)節(jié)都在我面前和諧有序的進(jìn)行著，就像人體的經(jīng)脈一樣，雖盤根錯(cuò)節(jié)，但個(gè)行其道，為大腦服務(wù)。

裝修設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記三

在實(shí)習(xí)中，我把精力主要集中于與廣告有關(guān)的工具軟件上，如photoshop，3dmax，adobe系列軟件等的應(yīng)用。因?yàn)樵趯W(xué)校，老師不止一次對(duì)我們強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性、強(qiáng)調(diào)技能的重要性。在當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)下，學(xué)歷并不能作為評(píng)價(jià)一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，而當(dāng)今社會(huì)更加注重人們的技能與能力。所以，我對(duì)Photoshop、3dmax、Adobe等系列軟件有了一個(gè)初探，給了我很大的鍛煉。軟件的熟練運(yùn)用，會(huì)是我將來工作的重心，能夠在實(shí)習(xí)中鍛煉自己這方面的技能，我覺得十分幸運(yùn)。這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)也會(huì)使我受益終生，這段時(shí)期彌足珍貴，我會(huì)好好珍惜的。

裝修設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記四

今天很開心，應(yīng)為經(jīng)理夸我了，說我工作很認(rèn)真，我非常的開心。原來認(rèn)真做一件事并獲得別人的認(rèn)同是一件這么高興的事情。通過幾天的相處我和同事還有經(jīng)理都蠻熟的了，還會(huì)時(shí)不時(shí)開開玩笑，大家都很好相處的。工作中人際關(guān)系的處理意義本身就比工作更有意思，每天都能融洽的生活在這個(gè)集體里其實(shí)挺幸福的。我的經(jīng)理很和藹，但工作時(shí)候很嚴(yán)肅，我怕自己做錯(cuò)事會(huì)被罵。今天沒什么好說的了，好好努力，新的一天就要開始了。

裝修設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記五

我的工作不僅僅和本專業(yè)有關(guān)，還參與了很多其他的實(shí)踐活動(dòng)。包括和客戶見面，洽談，了解客戶需求，瀏覽其他廣告設(shè)計(jì)大師的作品，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，還有鍛煉自己的面試技巧等等。今天，有位畢業(yè)生來這里參加面試，師傅特許我去旁邊參觀，那位同學(xué)流暢的表述，清晰的思路，敏捷的反應(yīng)能力，著實(shí)是讓我感到自愧不如，我想，等到我踏入社會(huì)舞臺(tái)的那一刻，也會(huì)像他一樣，充滿自信的面對(duì)各種挑戰(zhàn)。在工作時(shí)，我可以學(xué)的不多，但是一定要精，雖然將來會(huì)做什么我不知道，但我還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)。認(rèn)真是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我要認(rèn)真的學(xué)習(xí)認(rèn)真的生活，因?yàn)槲也幌胍院蠛蠡凇?/p>

裝修設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記六

工作之余，實(shí)習(xí)生活更是豐富多彩，我過的十分的充實(shí)，比如和同事吃午飯，總是聊得很開心，他們也教會(huì)我很多的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于還是新手的我，他們的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我十分的珍貴。他們?cè)谏钌弦卜浅５恼疹櫸?。或者在下班的路上漫步，總是那么的愜意，?dāng)然最最令我難忘的是那次與師傅去見客戶，我學(xué)到了許多在課本上無法學(xué)習(xí)的知識(shí)，和人交流，了解別人的想法，在待人接物上有了很大的提高。讓我更深刻的知道，做廣告也好，做其他工作也好，有一些東西是相通的，通過和師傅的交談，也使我不再盲目，冷靜地思考了自己的將來，明白了自己的道路，自己的追求。

畢業(yè)日記(篇3)

今天起了個(gè)大早，急急忙忙趕到單位，一大早我第一個(gè)來到辦公室，辦公室其他同事還沒有來，我看閑著，就開始拖地，擦桌子，做好了衛(wèi)生，希望能給同事留個(gè)好印象，以后工作方面能過過得指點(diǎn)我。等她們上班后我主動(dòng)問她們是否需要幫忙，可惜她們都回答沒有。有點(diǎn)失落，這樣的處境讓我有些尷尬，當(dāng)即有些氣餒，難道我就這樣呆坐到實(shí)習(xí)結(jié)束？可是一想到學(xué)東西都要積極主動(dòng)融入，我馬上開始平靜自己的心情，告訴自己，不要急慢慢來。

畢業(yè)日記(篇4)

實(shí)習(xí)日記1

今天是我實(shí)習(xí)的第一天，來到學(xué)校的財(cái)務(wù)管理辦公室剛開始我只能在旁邊看，會(huì)計(jì)師做各種會(huì)計(jì)報(bào)表，原始憑證，財(cái)務(wù)報(bào)告，編制財(cái)務(wù)報(bào)告，核對(duì)現(xiàn)金日記賬、銀行存款，日記賬與總帳余額是否相符等等。我看的眼花繚亂，第一天就這樣慢慢的過去了。

實(shí)習(xí)日記2

第二天

我開始學(xué)如何填制原始憑證，會(huì)計(jì)師跟我講

1、記錄真實(shí)，必須事實(shí)求是地填寫經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。原始憑證上填制的日期，業(yè)務(wù)內(nèi)容數(shù)量，金額等必須與實(shí)情情況安全符合。確保憑證內(nèi)容真實(shí)可靠。

2、內(nèi)容完整，原始憑證必須按規(guī)定的格式和內(nèi)容簽字蓋章。對(duì)憑證的真實(shí)性和正確性負(fù)完全的責(zé)任了，填制、及時(shí)。

3、應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的執(zhí)行和完成情況及時(shí)填制原始憑證。

4、書寫清楚，原始憑證上的文字和數(shù)字都要認(rèn)真填好要求字跡清楚，易于辨于，不得任意涂改，刮擦或挖補(bǔ)。如果填寫錯(cuò)誤的不能在憑證上更正應(yīng)加蓋“作廢戳記。重新填寫，以免錯(cuò)付。第三天，會(huì)計(jì)師教我如何審核原始憑證。他說“審核原始憑證是會(huì)計(jì)核算工作中必不可少的環(huán)節(jié)。是國家賦予對(duì)財(cái)務(wù)人員監(jiān)督權(quán)限。只有經(jīng)審核無誤后的原始憑證的原始憑證開行審核：

5、審核原始憑證的合法性、合理性是根據(jù)國家的有關(guān)方針、政策、法令、制度和計(jì)劃、合同等為依據(jù)，審核原始憑證所放映的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否合法有吳違法反財(cái)經(jīng)制度，是否按計(jì)劃預(yù)算等等。還有審查原始憑證的完整性、正確性等等。

實(shí)習(xí)日記3

第四天

教我如何根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容，確定應(yīng)借應(yīng)袋的賬戶。

第五天

教我如何對(duì)記賬憑證填制完畢。應(yīng)按所使用的記賬方法。加計(jì)合計(jì)數(shù)以檢驗(yàn)對(duì)應(yīng)賬戶的平衡關(guān)系。

第六天

教我如何對(duì)記賬進(jìn)行編號(hào)。

第七天

教我如何審核記賬憑證他說：

1)記賬憑證是否有原始憑證，記賬憑證的內(nèi)容相同。

2)應(yīng)借應(yīng)的會(huì)計(jì)賬戶對(duì)應(yīng)關(guān)系是否清晰金額是否正確。3)記賬憑證中的項(xiàng)目是否齊全填制完整摘要是否清楚，有關(guān)人員的簽章是否齊全。

實(shí)習(xí)日記4

第八天

開始我就一個(gè)人開始寫原始憑證、計(jì)算、填制、記賬憑證。

第九天

會(huì)計(jì)師對(duì)說你的記賬憑證阿拉伯?dāng)?shù)字怎么沒有人民幣的符號(hào)啊?我問要么?會(huì)計(jì)師說：“幣種符號(hào)與金額數(shù)字之間不能留有空白，凡在阿拉伯?dāng)?shù)字金額前面寫有幣種符號(hào)的，數(shù)字后面不再寫貨幣單位，還有漢字大寫金額數(shù)字一律用正楷或行書書寫。大寫金額數(shù)字到元或角為止等。

第十天

我就開始慢慢熟悉不管是原始憑證，還是記賬憑證都有一定的熟悉了。接下來半個(gè)多用時(shí)間就不段去學(xué)原始憑證和記賬憑證還有一些時(shí)間只能在打雜咯。

實(shí)習(xí)日記5

會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

今天本來是實(shí)習(xí)的第一天，對(duì)于這個(gè)實(shí)習(xí)從剛剛放假到現(xiàn)在都一直很期待，對(duì)于各種各樣的情形不知道在腦子了幻想了多少遍。在學(xué)校里也進(jìn)行過一些會(huì)計(jì)的帳務(wù)處理，但是只是對(duì)其中的部分程序進(jìn)行模擬，不能實(shí)際進(jìn)入企業(yè)直接參與，與現(xiàn)實(shí)多少還是有些差距的。

由于由于今天是正月十六，人們可能還沉浸在過年的喜悅氣氛中，領(lǐng)導(dǎo)也還沒有回來，雖然工人在干活，但是由于是過年各種款項(xiàng)的收付和帳務(wù)結(jié)算都還沒有辦法進(jìn)行，公司的財(cái)務(wù)部門的業(yè)務(wù)算是還沒有正常開始。因此實(shí)習(xí)的第一天實(shí)際上就這樣泡湯了。一整天都呆在家里，上個(gè)學(xué)期我報(bào)了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的考試，不希望這個(gè)考試有差錯(cuò)和發(fā)揮不好的情況發(fā)生，算算時(shí)間，還有不到二十天的時(shí)間，因此我把空閑時(shí)間都安排在看考試參考書上了，盡管和實(shí)習(xí)沒有太大聯(lián)系，但我還是希望多看看書，讓自己學(xué)得更扎實(shí)，才能更好的使理論與實(shí)踐相結(jié)合。

實(shí)習(xí)日記6

經(jīng)過上周的了解，我大概知道了公司的基本運(yùn)作。我在學(xué)校里也學(xué)過一些與會(huì)計(jì)電算化相關(guān)的軟件知識(shí)，還考了用友的財(cái)務(wù)軟件-U8證書。因此，學(xué)習(xí)在網(wǎng)上進(jìn)行帳務(wù)處理并不是很困難，而且覺得它們之間有很多的相似性，只是一個(gè)是單機(jī)操作，而另一個(gè)是通過網(wǎng)絡(luò)保存。由于剛過完年不久，公司的業(yè)務(wù)也不是很多，林姐也不是很忙，就很耐心的教我，如：三大憑證：收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證的科目如何在網(wǎng)上進(jìn)行輸入和保存，登記憑證的增加、刪除和修改，如何將已經(jīng)錄入的憑證從網(wǎng)上調(diào)出來并察看其相關(guān)內(nèi)容等等。

實(shí)習(xí)日記7

公司主要涉及到的會(huì)計(jì)科目有應(yīng)收帳款、現(xiàn)金、銀行存款、其他應(yīng)收款、其他應(yīng)付款、固定資產(chǎn)、原材料、應(yīng)付帳款、應(yīng)付工資、短期借款、應(yīng)付福利費(fèi)、應(yīng)交稅金、管理費(fèi)用、制造費(fèi)用、營(yíng)業(yè)費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用、生產(chǎn)成本、實(shí)收資本、本年利潤(rùn)，利潤(rùn)分配、所得稅等。

我一直都覺得很奇怪，公司登記的好多賬款都直接記入其它應(yīng)收款和其他應(yīng)付款，而應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款卻基本沒有見到，為什么要這樣設(shè)置呢?我后來好好的仔細(xì)想想，覺得可能是因?yàn)楣镜臉I(yè)務(wù)少，科目簡(jiǎn)單，就將這兩種賬戶合二為一，雖然是這樣想過，但還不是很明白，會(huì)計(jì)工作本來就存在很多差異，根據(jù)會(huì)計(jì)本人的個(gè)人喜好，也許這就是所謂的偏差吧!

畢業(yè)日記(篇5)

在工作中，我們會(huì)遇到各種各樣的問題。人不是一來就明白所有道理的。所以我要不斷的提升自己，找相關(guān)途徑來解決問題。只有這樣我們才能夠快速的解決問題，畢竟在工作中，我們不能把問題推給別人，推給別人不僅僅是對(duì)工作的不負(fù)責(zé)任也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，畢竟不經(jīng)風(fēng)雨如何能見彩虹。

在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會(huì)的長(zhǎng)期的鍛煉，使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)。

畢業(yè)日記(篇6)

法學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記1

還有一天，20xx年即將結(jié)束了。為了迎接最后一個(gè)周五，劉律師帶來的好消息是說今天提前下班，組織大家一起去體育館鍛煉身體。今天的事情不是很多，所以我到了話務(wù)室觀察話務(wù)員解答法律問題。在話務(wù)室，每個(gè)員工都很繁忙，因?yàn)槁蓭熓聞?wù)所的是免費(fèi)撥打，而且做了很多相關(guān)推廣。話務(wù)員們每次接聽電話的時(shí)候，一邊解答問題，一邊

記錄案件情況，有的還需要一邊在系統(tǒng)查找資料。如果遇到客戶需要發(fā)送所咨詢的解答資料，可以通過郵件，傳真或者郵寄的方式進(jìn)行。我整理了她們的解答筆記，我發(fā)現(xiàn)，如果在話務(wù)室工作，需要一個(gè)很靈敏的思維，因?yàn)樗麄冇龅降膯栴}都是方方面面的，而且是活生生的事實(shí)，不是像課本上一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)所排列清楚的。所以，作為一個(gè)法律咨詢者，首先要有良好的溝通能力，第二，需要有良好的邏輯思維能力，第三，需要有良好的應(yīng)變能力，第四，需要有良好的語言組織能力和表達(dá)能力。要成為一個(gè)優(yōu)秀的話務(wù)員，以上四種能力缺一不可。所以我決定，從下個(gè)星期開始，申請(qǐng)都話務(wù)室學(xué)習(xí)一個(gè)星期。

法學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記2

因?yàn)樽蛱焓盏絼⒙蓭煹耐ㄖ裉煳倚枰阃黄鹑V州出差，要去會(huì)見廣州某投資擔(dān)保公司的董事長(zhǎng)洽談聘請(qǐng)劉律師為該公司法律顧問的事宜。今天是我第一次出差，心理既緊張又興奮，起床后選了一條比較大方正式的裙子穿去上班為自己特殊的一天加油！在中午12點(diǎn)左右，我們到達(dá)該公司大廈，幾位合伙人熱情地招待了我們，而后我們一起用餐，在飯后，劉律師和黃董事長(zhǎng)商議關(guān)于法律顧問的事情，我在旁邊作談話記錄。我忽然才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)打字快也是一種能力啊，可以把事情快速記錄下來，以爭(zhēng)取時(shí)間核對(duì)和矯正。這是我為公司所作的第一次談話記錄，看起來他們的談話很順利，我也體會(huì)到了中國人喜歡在飯桌上談生意的特殊文化。今天第一次出差，感覺很奔波，也很累，但是幸好，一切都按計(jì)劃進(jìn)行，我也替我們律師事務(wù)所的事業(yè)上升一步而喜悅。

法學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記3

今天由于接到了一宗關(guān)于貨款糾紛的案件。當(dāng)事人劉先生在20xx年2月3日開始與某消防設(shè)備公司達(dá)成供貨協(xié)議，由陳先生每月為其提供必要生產(chǎn)鋼材，貨款于每月月底25號(hào)前結(jié)清。于是，劉先生每次按某消防設(shè)備公司提供所需鋼材，到了月底已經(jīng)結(jié)清本月貨款事宜。到了3月5日，該消防設(shè)備公司再次以其名義向劉先生的公司下了一單總價(jià)款28萬人民幣的訂單，但這次的送貨地點(diǎn)更改為某第三公司。隨后幾次的訂單均送至某第三公司。到了月底25號(hào)，劉先生攜帶整月發(fā)貨單和簽收單至某消防設(shè)備公司準(zhǔn)備收取本月價(jià)值56萬人民幣貨款，但去到之時(shí)，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)該公司已經(jīng)撤走。然后劉先生就去某第三公司反應(yīng)情況，但某第三公司拒絕協(xié)助。隨后劉先生即聘請(qǐng)劉律師為代理人對(duì)該公司提起訴訟。

法學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記4

20xx年5月7日晴

第一天的工作，庭長(zhǎng)分派給我們兩位實(shí)習(xí)生的任務(wù)是整理檔案卷宗。這是個(gè)枯燥的機(jī)械性工作，也可以說是我們法學(xué)專業(yè)的學(xué)生實(shí)習(xí)的必經(jīng)科目。說來似乎是很簡(jiǎn)單的歸類，但每個(gè)卷宗都包括了立案審查表、受理通知書、應(yīng)訴通知書、當(dāng)事人身份證明、證據(jù)材料、筆錄、調(diào)解書或者裁定書、傳票、送達(dá)回證等文書，要按照規(guī)定順序放置，剔除不需要的文書。由于老城法庭的案件比較多，因而工作量可以說是相當(dāng)大的。

實(shí)習(xí)的第一天就在埋頭苦干，時(shí)間悄然而逝，沒有特別的感悟，沒有動(dòng)人的事跡，一切都非常的順其自然。能夠盡快的融入庭室的工作，盡快進(jìn)入角色，對(duì)我來說，是實(shí)習(xí)之初最重要的事情。就這個(gè)意義而言，第一天，很是成功。

老城法庭是澄邁縣法院的一個(gè)派出法庭，地方小，事情多，雖然分工不夠明確，卻也因此讓我期望著能在短短的實(shí)習(xí)日子中學(xué)習(xí)更多的東西。都說在基層法院特別是派出法庭實(shí)習(xí)，學(xué)到的東西比較多，一點(diǎn)也不假，在農(nóng)村地區(qū)，民事案件涉及的金額一般都不是很大，但這些案件卻相對(duì)復(fù)雜。農(nóng)村人維持交際的很多東西是不能拿到紙面上的，有許多信任和道德觀念而成的習(xí)慣作為基礎(chǔ)，一旦這些習(xí)慣延續(xù)下來，但信任和道德破壞了，那么這些問題是很難拿出來被證明的。生活事實(shí)更難恢復(fù)，法律事實(shí)更難認(rèn)定。這樣的結(jié)果就是案件的高難度性和復(fù)雜性，并且其中糾纏了多種人際關(guān)系因素，盤根錯(cuò)節(jié)，難以理清，這實(shí)在難為法官了。

而曾庭長(zhǎng)是一位十分有耐心的法官，他告訴我們?cè)诜ㄔ鹤畛Ｒ姷牟皇情_庭，而是當(dāng)事人和法官在一起聊。法官要苦口婆心，說話要有理有據(jù)，讓他們不斷反思，最終幫助他們解決問題。可是并不是所有的當(dāng)事人都是那么容易“馴服”的，很多該說的都說，該談的都談了，他們就不愿意配合，期望盡早拿到法院的判決書。還有一些當(dāng)事人之間積怨已深，打官司就是為了爭(zhēng)口氣，他們當(dāng)然不可能同意調(diào)解。這就要看法官的調(diào)解技巧了。

調(diào)解的方法技巧確實(shí)是一門學(xué)問，聽說老城法庭的案件調(diào)解的成功率很高，也取得了很好的.社會(huì)效果，看來我也能夠借此機(jī)會(huì)多跟庭長(zhǎng)和其他的法官們多多學(xué)習(xí)一些調(diào)解的技巧了。

第一天收獲還是不少的，希望往后的日子能夠繼續(xù)加油，讓這次畢業(yè)實(shí)習(xí)成為我本科學(xué)習(xí)生涯中的一筆寶貴財(cái)富。

20xx年5月9日星期一

今天是來到檢察院的第三天，在大家看來繁瑣的整卷工作是那么的無味，可我還在那有條不紊的干著，和我相處時(shí)間久的人都會(huì)知道，我這人不喜歡抱怨，一旦自己著手做了，不論是難是易都會(huì)一如既往的努力完成它，也許你覺得我傻，可我就是這樣的人?？剖依锏娜舜蠹s看出了我的脾氣說要讓我放松一下，決定帶我去提審。

雖不是第一次實(shí)習(xí)，也不是第一次去提審，但是心里卻有著說不出的興奮勁兒。還是像往常一樣，提審前先仔細(xì)的閱讀卷宗，拿到卷宗，看到封面上寫著某某故意傷害，讓我聯(lián)想到也許是因?yàn)榇蚣芏恍淌戮辛簦勺屑?xì)閱讀了卷宗卻不然，明明是一起交通肇事案，怎么公安機(jī)關(guān)以故意傷害報(bào)請(qǐng)逮捕呢，于是我仔仔細(xì)細(xì)的摳著每一個(gè)細(xì)節(jié)，最終我發(fā)現(xiàn)在卷宗的最后附著公路管理部門的道路封閉通知，而恰巧這起交通肇事案就發(fā)生在這段封閉道路上。于是我仔仔細(xì)細(xì)的詢問辦案人員這樣定罪原因是否是自己認(rèn)為的那樣，結(jié)果是肯定的，可這樣的案例在學(xué)習(xí)中卻很容易被誤導(dǎo)為交通肇事，雖然這兩個(gè)罪名的懲罰程度相當(dāng)，但這全然是兩個(gè)不同的概念。這么好的案例也許只能在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)。

畢業(yè)日記(篇7)

畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記1

今天學(xué)校把我們接去工廠，剛走出學(xué)校，踏上了工作崗位，一切都是那么的新鮮，然而新鮮過后卻感到非常困惑——公司里要用的東西學(xué)校里都沒有學(xué)過。發(fā)現(xiàn)有很多東西自己都不會(huì)，甚至都沒有接觸過。面對(duì)太多的疑問自己的內(nèi)心產(chǎn)生了很大的壓力?！拔沂欠衲軌騽偃芜@里的工作，會(huì)不會(huì)因?yàn)樘鄸|西不懂而受到別人的嘲諷”。

當(dāng)然今天通過接送還有在工廠的觀察，內(nèi)心充滿的矛盾，證明我多慮了，這里有和藹的領(lǐng)導(dǎo)和友好的同事，他們給了我極大的幫助和鼓勵(lì)，在最初接觸交流中，我獲得更多的鼓勵(lì)和信任，使自己逐漸有了信心和勇氣，能夠勇敢的去面對(duì)任何挑戰(zhàn)。

相信自己，我能行的！給自己一個(gè)微笑。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記2

由于現(xiàn)在家搬得比較遠(yuǎn)，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周日，都得去上班，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。

我多么希望也能像那些事業(yè)單位一周五天的工作日啊，雖然就多那么一天工作日，說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短的，但是誰會(huì)嫌休息時(shí)間長(zhǎng)呢？沒法了，領(lǐng)人薪水當(dāng)然得準(zhǔn)時(shí)到點(diǎn)給人家辦事了。叫苦叫累是沒資格的。所以我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，想早退就開溜，想摸魚就偷懶，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，不想聽課了就上上網(wǎng)，自由許多。難怪那么多已經(jīng)工作的朋友都說還是當(dāng)學(xué)生的日子美好啊！

畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記3

之前連續(xù)的好幾天都在下雨很郁悶，今天放晴了，也許老天也預(yù)示著今天將是順利的一天哈哈。在過去的幾天里面我基本上掌握了應(yīng)該掌握的東西，回家一有空也會(huì)拿出來溫習(xí)溫習(xí)。

今天是培訓(xùn)的最后一天，就要進(jìn)行考核啦，導(dǎo)師說不過關(guān)的還要個(gè)別進(jìn)行類似于補(bǔ)習(xí)的訓(xùn)練，要是考不合格就囧了，所以蠻緊張的?？己碎_始我前面的同事一個(gè)個(gè)的輪流上臺(tái)去回答和進(jìn)行表演，看起來很好玩，個(gè)別的表演還很搞笑，看來大家都沒有那么緊張，所以我看了之后心情也輕松了不少。

但是說歸這么說，等到我自己上臺(tái)的時(shí)候才知道那是種怎么感覺，很緊張啊。主要是臺(tái)下有那么多人在注意著你，還有就是考核嘛，當(dāng)然有點(diǎn)緊張。還好以前也算見過大陣仗的，心理鎮(zhèn)定了一下表現(xiàn)的還不錯(cuò)。不枉這幾天那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)。總算是過關(guān)。明天就要正式的上班啦。期待！

畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記4

又是大晴天。又是美好的一天。今天正式上班我穿上了公司的*。深藍(lán)色的西服套裝配上自己的白襯衫很清爽。我人也很激動(dòng)。早早的來到了公司。也許是這幾天學(xué)習(xí)成了自然的習(xí)慣吧。

看到人都會(huì)自然的去行禮和微笑?？磥碛羞M(jìn)步。有學(xué)習(xí)到點(diǎn)東西。來到辦公事那個(gè)同事早到了。進(jìn)門一個(gè)微笑送過去，她也回了一個(gè)。不錯(cuò)，是個(gè)好的開始。晚點(diǎn)經(jīng)理進(jìn)來了交代了我一寫要做的事情后就出去了。其實(shí)我根本就沒弄清楚自己該做些什么事情的。不過那個(gè)同事是個(gè)老員工了，對(duì)這些很熟悉不懂的我都向他請(qǐng)教。她都會(huì)教我，合作愉快。

其實(shí)我的工作也很簡(jiǎn)單就是整理一些文件什么的。坐在辦公桌前忙了一早上也沒什么感覺，認(rèn)真去做一件事時(shí)間總過的很快的。吃午飯的是和經(jīng)理還有那個(gè)同事一起的。我們公司有專門的員工食堂?；锸尺€不錯(cuò)，吃的很開心。下午就是在重復(fù)早上的事了。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記5

雖然才到剛到單位沒幾天，但是總體覺得同事們都很隨和，很好相處，并沒有因?yàn)槲沂切氯硕艛D歧視我，也沒有因?yàn)槲沂切氯硕箚緛硎箚救サ摹?/p>

感覺社會(huì)并非我當(dāng)初想象的那么險(xiǎn)惡和骯臟，對(duì)社會(huì)又恢復(fù)了點(diǎn)信心。而且這些天公司的指導(dǎo)人給我耐心講解了有關(guān)公司的概況、規(guī)模、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置等等，使我認(rèn)識(shí)到對(duì)一個(gè)公司也只能是從整體上大致了解了一下。但是至于內(nèi)部具體的細(xì)節(jié)是怎么也弄不清楚的。

我想先對(duì)公司有個(gè)大概了解，在對(duì)自己的崗位工作有所認(rèn)識(shí)，要知道公司設(shè)那個(gè)崗位的目的，要達(dá)到預(yù)期的效果，才能保證公司的正常運(yùn)行。而且部門運(yùn)轉(zhuǎn)什么的呆了久了、熟悉了自然會(huì)明白其中奧妙了。

畢業(yè)日記(篇8)

XX年8月21日 星期一 實(shí)習(xí)第一天

今天是我人生中第一次真正地工作，雖然仍然屬于實(shí)習(xí)。早上十點(diǎn)多，我隨小姨來到東風(fēng)中路的交易廣場(chǎng)。當(dāng)我乘著升降電梯來到這座位于廣州市中心的高級(jí)寫字樓的十八層時(shí)，一陣強(qiáng)烈的新奇感和親切感向我襲來。從小我就羨慕電視里那些畫著精致的妝，穿著入時(shí)的年輕白領(lǐng)，羨慕他們可以在干凈清雅的環(huán)境里辦公，羨慕他們手捧文件夾輕步穿梭在辦公室之間，還羨慕他們可以悠閑地喝一杯“雀巢”速溶咖啡。今天，這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)，我也可以在這樣高檔的寫字樓里做一回員工了。我的心跳不禁加快了速度。

眼前出現(xiàn)的是一間寬敞明亮的工作間。從透亮的玻璃門里我可以清晰地看見公司的名稱——Vital Chemical 先導(dǎo)（清遠(yuǎn)）稀有金屬化工有限公司。

董事長(zhǎng)朱先生是我小姨的鐵哥們，待我們尤其客氣。他了解了我的來意之后，簡(jiǎn)單詢問了一下我的意向，便遞給我一份公司產(chǎn)品的英文介紹以及一疊打印的公司改版網(wǎng)頁內(nèi)容。朱叔叔告訴我先讀讀材料，進(jìn)公司網(wǎng)站瀏覽一番，再與競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的網(wǎng)站做做對(duì)比，找出優(yōu)劣，以便更好地改進(jìn)我們的宣傳網(wǎng)站。為了使我上手更快，他幫我安排了分管行政的朱小姐和分管銷售的周小姐，讓她們帶我熟悉公司制度和業(yè)務(wù)情況。公司周一到周五上班，早上9點(diǎn)到晚上6點(diǎn)，上下班都是打卡計(jì)時(shí)制，中午休息一個(gè)半小時(shí)。

坐在暫時(shí)屬于自己的辦公間里，撫摸著超大屏幕的液晶電腦，嗅著空氣中那種白領(lǐng)企業(yè)的味道，我感覺非常不錯(cuò)，很快就進(jìn)入角色開始熟悉周圍的一切。

剛一接觸，我便有些懵。是誰說過，一走上工作崗位，一切從零開始。的確如此，無論在學(xué)校學(xué)了多少知識(shí)，開始工作，尤其是開始一項(xiàng)自己不很熟悉的工作時(shí)，總會(huì)覺得自己要學(xué)的東西太多。我的專業(yè)是英語，對(duì)化學(xué)產(chǎn)品本身就一竅不通，更何況還涉及了許多進(jìn)出口的貿(mào)易項(xiàng)目，因此一看就頭疼。大批大批金屬元素和稀有金屬的名稱接連不斷地出現(xiàn)，中文名都不會(huì)念，更別提英文了。我連連叫苦，大失信心，學(xué)了八年英語，硬是一個(gè)單詞都不會(huì)。我硬著頭皮，打開金山詞霸，一個(gè)一個(gè)查出讀音和意思，記錄下來。連啃了大半天，才把硒、碲、鈉、鋇、鉀、鎘、碘、鈷、鉍、鎢、銻、砷、鎵、鍺、銦、鈦等等等等的金屬元素及其化合物的英文名稱記清楚。待我從字典里抬起頭，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了中午。

公司的福利制度不錯(cuò)，員工的午飯由專人烹飪并送到辦公室。我們一行6、7人在會(huì)議室里進(jìn)餐。老板不在，大伙很開心地吃著，談天說地。全然不顧旁邊還心驚膽戰(zhàn)地坐著一個(gè)我。我是公司里最小的員工，而且今天是第一次來，還是個(gè)實(shí)習(xí)生，我以為大家會(huì)比較感興趣比較熱情地問我許多問題，還準(zhǔn)備和大家很快熟悉起來呢，卻發(fā)現(xiàn)除了做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹之外，我就只有埋頭吃飯和在一旁陪笑的份。大家仿佛不太關(guān)心我的存在，繼續(xù)談?wù)撍麄冴P(guān)心的話題。幾次我想開口，都由于膽怯和害羞而縮了回去。那種尷尬的滋味我想起來就難受。原來在公司里一個(gè)新人并不太重要，人與人之間的關(guān)系也不像在學(xué)校里那么單純，大家彼此多一事不如少一事，誰也不肯施舍一些善意，讓新來的小孩好過一點(diǎn)。

下午也不太順利。說好在業(yè)務(wù)上帶我的那位周小姐被朱叔叔叫出去工作了。大忙人就是這樣，才交待的事自己都忘了。我自己又反復(fù)看了看幾個(gè)網(wǎng)站，在word上列出了一些優(yōu)劣，分析了一下材料，最后覺得工作實(shí)在沒什么剩余了，才發(fā)現(xiàn)大家有的在發(fā)短信，有的在聊QQ，沒有幾個(gè)人在認(rèn)真工作。就算是認(rèn)真工作，我也一點(diǎn)不懂，沒法幫忙。我鼓足勇氣，在座位上排練了好幾次，才繞到一位比較年輕的小姐身旁，很禮貌地問她可不可以帶我熟悉一下業(yè)務(wù)。沒想到她面無表情地告訴我她是管財(cái)務(wù)的，沒有什么可學(xué)。我碰了一鼻子灰，有些尷尬地走回座位，心里盤算著這接下來的幾個(gè)小時(shí)怎么度過。管行政的朱小姐在我的請(qǐng)求下給我了一份中文資料單和一本公司財(cái)政制度，并抱歉地說她也無法幫我。我于是很郁悶地繼續(xù)我的工作。

在工作快要結(jié)束的時(shí)候，快下班時(shí)，大家還沒有要走的意思。那位終于回來了的周小姐也給了我一個(gè)笑臉說明天才有時(shí)間帶我。我?guī)缀跏怯行└吲d地離開了寫字樓，因?yàn)槲医K于有時(shí)間琢磨一下。

稀里糊涂混過了第一天。感覺初到時(shí)的新鮮和激動(dòng)已減了大半。在這樣壓抑的寫字樓里，要自如地生存，暢快地呼吸，還需要磨練。我想我現(xiàn)在最需要的是勇氣，是甩掉扭捏的書生氣，大膽一些，厚臉皮一些，活潑一些，或許會(huì)讓自己自如一點(diǎn)。一切都靠自己，我相信明天會(huì)比今天好的多。萬事開頭難嘛！

XX年8月22日 星期二 實(shí)習(xí)第二天

今天早上我八點(diǎn)就到了辦公室，想要好好地努力地開始一天的新工作，像昨晚發(fā)誓的那樣，勇敢大方些。一進(jìn)門我就看見清潔工大姐在開燈開空調(diào)準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生了。在一間只有我們兩個(gè)陌生人的房間里，我想我不能把她當(dāng)作空氣。爸爸說，進(jìn)入職場(chǎng)，首先要學(xué)會(huì)和人相處。我含笑輕聲問這位大姐是不是每天都要比我們正常上班提前一小時(shí)來打掃衛(wèi)生，還在她為我的空間清掃的時(shí)候不失時(shí)機(jī)地重重地說了聲謝謝。這一招很奏效，大姐一開始有些靦腆地回答我，后來便主動(dòng)問我在哪上學(xué)，實(shí)習(xí)多久之類的話。氣氛一下子變得很溫馨和愉快，給我一天的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

周小姐剛剛進(jìn)門，簡(jiǎn)單處理了幾件事后，便給了我第一件工作——閱讀文件。打開文件柜，我看見厚厚的三疊文件袋。周小姐告訴我右邊兩疊是進(jìn)口的，左邊的是出口的，并囑咐我慢慢讀。深呼吸之后，我勇敢地抱走了三大本進(jìn)口貿(mào)易的文件，開始了我艱辛的歷程。密密麻麻的單據(jù)，術(shù)語都是我從未或很少接觸的，而且全是英語。整整一個(gè)早上，我都浮浮沉沉地掙扎在商業(yè)發(fā)票、提單、質(zhì)量分析表、保險(xiǎn)單、價(jià)格質(zhì)疑通知書、增值稅專用發(fā)票、海關(guān)進(jìn)口貨物價(jià)格申報(bào)表、貨到通知、化驗(yàn)鑒定證書、報(bào)價(jià)單等專業(yè)貿(mào)易文件中，范圍涉及日本、韓國、泰國、印度、澳大利亞、英格蘭的不同公司。這是我平生第一次自己經(jīng)手這些文件，誠惶誠恐。在閱讀這些厚厚的承載著一擔(dān)擔(dān)生意的紙張的過程中，我有些欣喜地發(fā)現(xiàn)扎實(shí)的英語功底派的上大用場(chǎng)。只要有一點(diǎn)貿(mào)易常識(shí)，就能憑對(duì)中文的印象或字面意思理解英文概念。而且，最令我沒有想到的是，我在大二學(xué)的國際貿(mào)易實(shí)務(wù)的通選課竟然幫了我很大的忙，也節(jié)省了我不少時(shí)間。那些時(shí)常出現(xiàn)的諸如FOB、CIF之類的貿(mào)易術(shù)語都是我們課上最主要的內(nèi)容。我雖然學(xué)得不精，但稍微上網(wǎng)鞏固一下，便能知道個(gè)大概。就這樣，我借助自己東拼西湊的課外知識(shí)，八年的英語底子，google的瘋狂搜索以及周小姐的答疑，再加上金山詞霸的幫助，我便在一整天內(nèi)大概了解了公司整個(gè)進(jìn)出口貿(mào)易需用到的文件情況，包括格式、內(nèi)容等等。

一天下來，我抄下了不少專業(yè)詞匯，對(duì)公司工作的情況及各人的分工也有了一個(gè)比較清晰的了解，收獲頗豐。

下午快下班時(shí)，朱先生把我叫進(jìn)辦公室，布置給我一項(xiàng)任務(wù)——從明天起，整理公司改版網(wǎng)站的中英文文字，并對(duì)其措辭、造句、翻譯和結(jié)構(gòu)進(jìn)行修改潤(rùn)色，以便早日打印出來制成網(wǎng)頁。這是我比較擅長(zhǎng)和喜歡的，我相信我一定能完成得比較好。

好累??！在公司上班就是這樣，即時(shí)是實(shí)習(xí)，也不得輕松。但我覺得真正的挑戰(zhàn)才剛剛開始，我有信心接受它。

XX年8月23日 星期三 實(shí)習(xí)第三天

今天終于體會(huì)到在高級(jí)公司工作的辛苦和難處。

一早到辦公室，就看見桌上躺著整整齊齊的一疊文件——朱先生昨天留給我的改版網(wǎng)站文字。早就準(zhǔn)備好的我便開始動(dòng)工了。一上手我便開始有些吃驚，看起來再簡(jiǎn)單不過的措辭卻極難正確翻譯，要想把中英文都表達(dá)得地道，絕非一件易事。我干了整整一天，整個(gè)人埋在電腦前的紙堆里，一字一句的對(duì)應(yīng)斟酌，那些專有名詞還好點(diǎn)，畢竟只有專門的一種翻譯，難就難在表達(dá)方法，越簡(jiǎn)單越不容易翻得地道。其間，周小姐讓我?guī)退顦I(yè)務(wù)單，大概是我公司進(jìn)口需要匯款給賣方。我從來沒有接觸過這樣的業(yè)務(wù)，心里有點(diǎn)怵。周小姐給了我一份模版，并簡(jiǎn)單交待了幾句就走了。我憑著自己的英文功底和貿(mào)易常識(shí)，再加上虛心好問，很快便摸清了情況。在第一份簽好了朱先生的大名的單據(jù)完成時(shí)，我心中異常興奮。電視劇里那種小白領(lǐng)拿著文件敲門進(jìn)來輕輕說一句“經(jīng)理，請(qǐng)簽字”的情節(jié)又一次浮現(xiàn)在我眼前，回想自己的表現(xiàn)，除了稍顯拘束，還是挺好的。

下午又接著做了幾份類似的文件，大部分時(shí)間都在忙著網(wǎng)站文字的事。下午五點(diǎn)左右，朱先生把我?guī)нM(jìn)會(huì)議室，舉行了一次電話會(huì)議。如此高級(jí)的設(shè)備和專業(yè)化的工作方式令我折服，同時(shí)深感壓力。朱先生向別人介紹我時(shí)總說我是學(xué)外語的，英語方面的問題可以和我商量之類，搞得我擔(dān)子很重。我這才深深地感到自己的專業(yè)水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，別說應(yīng)付專業(yè)化的商務(wù)活動(dòng)，就連日常的許多細(xì)節(jié)我還需要反復(fù)，很多拿不準(zhǔn)，搞不懂的地方。所以說學(xué)習(xí)是一輩子的事，這話沒錯(cuò)。

踏著落日的余輝我走出交易廣場(chǎng)。走在擁擠的地鐵通道里，看著來往的人群，我忽然有種都市夜歸人的'寂寞感。一種悲天憫人，感嘆命運(yùn)的情感陣陣襲來。自己將來會(huì)不會(huì)真的成為這世界萬千苦人中的一員，長(zhǎng)年為面包奔命呢？這樣的苦累酸澀生活是不是才是真正的生活的滋味呢？

XX年8月24日 星期四 實(shí)習(xí)第四天

昨天開完電話會(huì)議，朱先生并沒有給我布置具體的工作。今天一大早，我就鼓起勇氣請(qǐng)求周小姐讓我坐在她旁邊，看她工作的全部過程。我很客氣地問她，我看她有些遲疑有些勉強(qiáng)，不過還是答應(yīng)了。我心里有些難為情，自己開口提了這么傻的問題，又不夠自然。不過轉(zhuǎn)念一想，管他的，大膽一點(diǎn)，厚臉皮一點(diǎn)沒什么不好，我要用自己的領(lǐng)悟能力證明我跟著她學(xué)業(yè)務(wù)只會(huì)更好地幫助她。

我看見她忙碌地看郵件回郵件，開很多窗口，忙著和各個(gè)客戶聯(lián)系。不停地有她的電話，她也不停地在打出電話。那些密密麻麻的電話傳真號(hào)碼和電子郵件地址以及縱橫交錯(cuò)的數(shù)據(jù)欄被她操作得神奇般的靈活。我在一旁眼睛都看不過來了，畢竟還有很多東西是全新的。今天一個(gè)比較大的收獲是學(xué)會(huì)了用傳真機(jī)。周小姐教了我兩次，我才掌握，第一次覺得傳真還是很方便的。學(xué)會(huì)發(fā)傳真后，業(yè)務(wù)上的傳真基本都是我發(fā)，節(jié)省了周小姐不少時(shí)間。聽到傳真發(fā)送成功后的“嘟嘟”聲，我便又小小地得意一番，雖然很傻，但至少又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)辦公器材的用法。

下午的時(shí)間接待了兩位韓國客人。剛開始朱小姐請(qǐng)我去接待，給他們端茶送水，我還挺緊張。但一進(jìn)門發(fā)現(xiàn)是兩位亞洲人，一交談居然是外國客人。兩位先生非常幽默地與我開玩笑，聲稱他們是日本人但一點(diǎn)也不喜歡日本。等我轉(zhuǎn)了一大圈他們才笑呵呵地告訴我他們來自韓國。朱先生與他們談了很久，最后出門時(shí)朱先生又請(qǐng)我給他們拍了合影。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，自己在公司待了不長(zhǎng)的時(shí)間，但已經(jīng)能夠比較熟練地與外賓用英語交談而不慌張。

哈，看來我已經(jīng)在開始成熟。決定從明天起，更努力地投入工作。

XX年8月25日 星期五 實(shí)習(xí)第五天

今天是工作以來最忙最充實(shí)的一天。我終于接到具體負(fù)責(zé)的工作了。但技術(shù)含量之高差點(diǎn)沒把我累死。

早上10點(diǎn)多，工廠那邊的黃總突然打電話來，要我把公司改版網(wǎng)頁的文字部分翻譯一下。我心想反正沒什么事，正愁沒工作做呢，于是高興地答應(yīng)了。待我打開郵箱一看，天哪，一共有六篇，五篇英譯中，一篇中譯英。大致掃了一眼，還好，英譯中部分專業(yè)術(shù)語不算很多，大都是介紹性的文字，還算生活化。我便忙開了。開始翻第一篇的時(shí)候有些不習(xí)慣，速度很慢，這畢竟是我第一次把翻譯當(dāng)一項(xiàng)工作來做，而且黃總交待一定要翻好。集中精力攻克第一篇之后，我的小小的成就感很快就出來了。接下來的幾篇都很順利。我感覺自己就是一個(gè)正式員工，在努力為公司做事。

下午正忙著，朱小姐愁眉苦臉地來找我，叫我?guī)退蛞粋€(gè)電話，幫朱先生辦理過境簽證。因?yàn)楣疚ㄒ粫?huì)英語的周小姐有事出去了，所以她請(qǐng)我?guī)兔?。她?xì)細(xì)地給我講了情況：朱先生有急事要去歐洲城市法蘭克福開會(huì)，但想在哈薩克斯坦停留兩天。所以想辦一個(gè)哈薩克斯坦的過境簽證。我有些發(fā)怵，吳老師原來告訴我們最困難的就是用英語打電話了。這一次這些護(hù)照簽證之類的我本身就搞不懂，還別說用英語了。不過我覺得既然是哈薩克斯坦駐中國大使館，交流應(yīng)該不會(huì)有太大問題。我大著膽子撥通了這個(gè)遠(yuǎn)在北京的電話，本想著就算聽不到甜美的“你好”，也至少是一聲“good afternoon”吧。可接起電話的人卻一口氣冒了一長(zhǎng)句嘰里咕嚕的話。完了，說的是哈薩克斯坦語。我試著說了聲你好，她竟也回了句你好。剛得意地說了第一句話，她便請(qǐng)求我再說一遍。朱小姐悄悄示意我說英文，于是我又犯了個(gè)錯(cuò)誤，用英語問了一句。她竟很高興地用英語說開了。這一下比聽她說中文還難受，中東英語，大舌音，清輔不分。我?guī)缀蹩彀讯淙铰犕怖?，才聽懂她說的什么。真是痛苦啊，第一次用英語打電話居然是這樣。不過好歹弄清楚了，但她似乎總是游移不定，不太確認(rèn)的感覺。不知是她沒聽懂我的意思，還是我理解錯(cuò)了她的意思，她先說辦理整個(gè)過程最快也要三天，而且必須本人親自去。后來又說只需一天。我每次讓她確認(rèn)，她都說yes，然后接下來的話又和剛才相反。真是頭疼。這樣輾轉(zhuǎn)了幾次，我才掛了電話。在有些郁悶的同時(shí)，我心里也在臉紅了，自己學(xué)了八年英語，還是英文專業(yè)的，居然在大家面前那么丟臉，打個(gè)電話都那么困難。看來真得加強(qiáng)學(xué)習(xí)了（我居然連 “himself”都一下子不會(huì)表達(dá)，真是該死）。

在公司實(shí)習(xí)，實(shí)際上也算是打雜。自從我做了一些小事之后，大家都挺愿意讓我?guī)兔?。這不，朱先生也找到我了。下午三點(diǎn)多，辦公室里來了幾位年輕女士，聽朱小姐說是來應(yīng)聘外貿(mào)工作，也就是周小姐現(xiàn)在做的工作，需要一定的外語能力。朱先生親自面試，用英語交談。第一位進(jìn)去沒多久，朱先生就叫我拿一份中文的公司介紹給那位應(yīng)試者翻譯。三位的題目還不一樣，有長(zhǎng)有短，看來朱先生心里已經(jīng)有數(shù)該如何考核三位了。坐回座位上我想到將來有一天我也會(huì)像她們一樣，拿著簡(jiǎn)歷忐忑不安地等待和進(jìn)行面試、筆試，面對(duì)的考官恐怕也是一把手自己。所以現(xiàn)在能沒有任何考核地坐在這里工作，我真的很幸運(yùn)。

一直忙到下班，我終于把五篇英翻中全部搞定，但那篇中翻英的實(shí)在沒有時(shí)間了。晚上回到家我竟累得不想說話不想吃飯，覺得頭暈?zāi)X脹，很想嘔吐。我知道，這一天身體消耗得太多了，腦力勞動(dòng)過剩，折磨得我快不行了。強(qiáng)忍著打開電腦，看到那篇密密麻麻的中文，一大半的文字都是專業(yè)術(shù)語，我實(shí)在是翻譯不下去了。就這樣一直到周日下午，才鼓起勁終于在一大摞專業(yè)英語字典的輪番幫助下，把那篇文章搞定。黃總周六晚又補(bǔ)發(fā)了一篇中文，懇請(qǐng)我也翻成英文。幸好是我先前修改過的，不算麻煩。這樣一共是七篇文章，折磨了我整整三天。

現(xiàn)在想想，雖然壓力大，過程很痛苦，但看著自己的勞動(dòng)成果，真的很有成就感。而且我最大的收獲就是在的過程中學(xué)到了許許多多新的詞匯，補(bǔ)充了我匱乏的化工科技方面的知識(shí)，而且更讓我看到了自己在英語學(xué)習(xí)中的不足。辛苦只要值得，我還會(huì)接受！

XX年8月28日 星期一 實(shí)習(xí)第六天

今天比較平淡，剛剛從閑散的周末恢復(fù)，還不大習(xí)慣，人有些困困的。早上幫周小姐填了幾份匯票的交單。下午又接到翻譯的任務(wù)，把朱先生的英文信件翻譯成中文，還幫著找了找工廠的英文地圖。沒什么感覺，有點(diǎn)累。

畢業(yè)日記(篇9)

指導(dǎo)老師：吳子燕老師

吳老師重點(diǎn)講了兩個(gè)方面：一是對(duì)工程管理的發(fā)展歷史和研究方向進(jìn)行了匯總;二是簡(jiǎn)單介紹了土木工程概論的部分內(nèi)容。工程管理培養(yǎng)的是復(fù)合型人才，作為一個(gè)工程管理學(xué)生，必須有技術(shù)、管理、經(jīng)濟(jì)和法律的相關(guān)知識(shí)，除此之外，還必須多考取幾個(gè)相關(guān)證書!土木工程概論部分，重點(diǎn)了解了建筑工程，包括各種基本構(gòu)件的受力特點(diǎn);高層建筑的基本結(jié)構(gòu)類型和受力特點(diǎn);建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本步驟。

會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)習(xí)日記九篇

寫作文就是借助文字來再現(xiàn)生活，寫作文可以幫助發(fā)揮我們的創(chuàng)新意識(shí)，要想寫好一篇作文可以借鑒一些優(yōu)秀的作文模板，寫作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)習(xí)日記九篇”，僅供參考，希望能為你提供參考！

會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)習(xí)日記 篇1

六周的實(shí)習(xí)已經(jīng)過去了一大半了，現(xiàn)在基本的情況我差不多都已經(jīng)弄清楚了，而且今天上午林姐說要出去要賬，我就可以不用跟著去了，挺高興的，可以偷懶一天?；氐郊依镆矝]什么事可干，就拿起了我那本《施工企業(yè)會(huì)計(jì)》來看，因?yàn)槲耶厴I(yè)以后也要到工程局來工作，有些具體的情況與其他行業(yè)不太一樣，因此我每次閑著沒事的時(shí)候都拿出書來看。希望對(duì)以后的工作會(huì)有些幫助。

會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)日記10篇

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會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)習(xí)日記 篇2

今天是實(shí)習(xí)的最后一天，我感覺真的不舍，但是我沒有辦法，要認(rèn)真過好今天，不辜負(fù)她對(duì)我的期望!今天趙姐教我的是 補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種，而不是填補(bǔ)、挖改。我想這是我們?cè)谧鲙r(shí)注意的一點(diǎn)。

各明細(xì)帳與總帳核對(duì)等。我想其中有好多人都省略了這一步。 以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬。

會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)習(xí)日記 篇3

20xx年3月2日 星期二

今天我的主要任務(wù)是翻看公司以前的帳目，因?yàn)橹拔覀冏龅亩际桥c憑證有關(guān)的事情，所以今天李姐拿出來的都是賬簿。我知道，填制與審核會(huì)計(jì)憑證，可以如實(shí)、正確地記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任。但是憑證的數(shù)量太多，信息也比較分散而且缺乏系統(tǒng)性，所以會(huì)計(jì)賬簿的設(shè)置可以使會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督全面、系統(tǒng)、連續(xù)地進(jìn)行，還可以通過設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿，記載儲(chǔ)存會(huì)計(jì)信息、分類匯總會(huì)計(jì)信息、檢查校正會(huì)計(jì)信息以及編報(bào)輸出會(huì)計(jì)信息。設(shè)置和等級(jí)賬簿，是編制會(huì)計(jì)報(bào)表的基礎(chǔ)，是連接會(huì)計(jì)憑證和會(huì)計(jì)報(bào)表的中間環(huán)節(jié)，在會(huì)計(jì)核算中具有重要意義。首先我了解了這類企業(yè)應(yīng)設(shè)置的會(huì)計(jì)科目如下：

（1）資產(chǎn)類包括：現(xiàn)金，銀行存款，其他貨幣資金，短期投資，商品銷售收入，應(yīng)收票據(jù)，其他業(yè)務(wù)收入，應(yīng)收賬款，營(yíng)業(yè)外收入，壞賬準(zhǔn)備（貸），投資收益 ，預(yù)付賬款，其他應(yīng)收款，商品采購，庫存商品，受托代銷商品，商品進(jìn)銷差價(jià)（貸，）商品削價(jià)準(zhǔn)備（貸），加工商品，分期收款發(fā)出商品，包裝物，低值易耗品，待攤費(fèi)用，長(zhǎng)期投資，固定資產(chǎn)，累計(jì)折舊（貸），固定資產(chǎn)清理，在建工程，遞延資產(chǎn)（長(zhǎng)期待攤費(fèi)用），待處理財(cái)產(chǎn)損益。

（2）負(fù)債類：短期借款，應(yīng)付票據(jù)，應(yīng)付賬款，預(yù)收賬款，代銷商品款，其他應(yīng)付款，應(yīng)付工資，應(yīng)付福利費(fèi)，應(yīng)交稅金，其他應(yīng)交款，預(yù)提費(fèi)用，應(yīng)付利潤(rùn)，長(zhǎng)期借款。

（3）所有者權(quán)益類：實(shí)收資本，資本公積，盈余公積，本年利潤(rùn)，利潤(rùn)分配 。

（4）損益類：商品銷售收入，其他業(yè)務(wù)收入，營(yíng)業(yè)外收入，投資收益，商品銷售成本，商品銷售稅金及附加，經(jīng)營(yíng)費(fèi)用，管理費(fèi)用，財(cái)務(wù)費(fèi)用，其他業(yè)務(wù)支出，營(yíng)業(yè)外支出，所得稅。

20xx年3月3日 星期三

在翻看會(huì)計(jì)賬簿的過程中，我發(fā)現(xiàn)帳簿中如果出現(xiàn)書寫錯(cuò)誤，就會(huì)有紅現(xiàn)在錯(cuò)誤的數(shù)字或文字上劃上一筆，在紅線的上方填寫正確的文字或數(shù)字，并且還發(fā)現(xiàn)在更正處都有蓋章，這個(gè)我知道是為了明確責(zé)任，這是一種更正錯(cuò)誤的方法，我在課本上也都有學(xué)過，可是已經(jīng)記不清了，下班回家翻書才知道，更正錯(cuò)誤的方法不只是有著一種，而是有三種，分別是上面說到的劃線更正法、用于更正憑證上出現(xiàn)的錯(cuò)誤的紅字更正法、還有專門用于憑證上金額登記出現(xiàn)問題時(shí)所使用的補(bǔ)充登記法。這三種更正錯(cuò)誤的方法根據(jù)各自的具體情況而定。

20xx年3月5日 星期五

以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會(huì)計(jì)就是做賬。

（一）賬戶設(shè)置

商品購進(jìn)過程，是貨幣資金轉(zhuǎn)化為商品資金的過程。購進(jìn)的商品應(yīng)用商品實(shí)際進(jìn)價(jià)核算。購進(jìn)時(shí)，應(yīng)記入“商品采購”賬戶，以核算商品采購成本。但由于零售商品實(shí)行“售價(jià)金額”核算，購入商品在驗(yàn)收入庫時(shí)，不是按照原來進(jìn)價(jià)而是按照售價(jià)記入“庫存商品”賬戶。這樣“庫存商品”中就包括商品的實(shí)際進(jìn)價(jià)和未實(shí)現(xiàn)的進(jìn)銷差價(jià)（含銷項(xiàng)稅額）兩部分。為了真實(shí)反映財(cái)產(chǎn)情況，在按售價(jià)記入“庫存商品”賬戶的同時(shí)，還必須要將商品進(jìn)價(jià)和售價(jià)之間的差額另設(shè)“商品進(jìn)銷差價(jià)”進(jìn)行登記。

“商品進(jìn)銷差價(jià)”賬戶是資產(chǎn)類賬戶，實(shí)質(zhì)上它是資產(chǎn)的調(diào)整賬戶，對(duì)庫存商品起調(diào)整作用。貸方登記購進(jìn)商品售價(jià)大于進(jìn)價(jià)的差額、商品調(diào)價(jià)以及財(cái)產(chǎn)溢余增值等因素增加的差價(jià)；借方登記購進(jìn)商品售價(jià)小于進(jìn)價(jià)的差額、銷售商品已實(shí)現(xiàn)的差價(jià)以及商品

短缺和調(diào)價(jià)減值等而轉(zhuǎn)銷的差價(jià)，余額表示庫存商品的進(jìn)銷差價(jià)。

（二）購進(jìn)商品的處理辦法

實(shí)行增值稅后，零售商品購銷業(yè)務(wù)的核算比批發(fā)商品較為復(fù)雜，既要保持多年形成的售價(jià)核算方法，又要按照增值稅的要求核算進(jìn)項(xiàng)稅額、銷項(xiàng)稅額、應(yīng)交稅金等有關(guān)內(nèi)

容，因此在核算上采取一種簡(jiǎn)單可行的辦法。

目前大多數(shù)企業(yè)對(duì)零售商品購進(jìn)作如下處理：在購進(jìn)時(shí)按不含稅成本記入“商品采購”賬戶；按進(jìn)項(xiàng)稅額記入“應(yīng)交稅金——應(yīng)交增值稅（進(jìn)項(xiàng)稅額）”賬戶；按全部?jī)r(jià)稅總額付款數(shù)記入“銀行存款”或“應(yīng)付賬款”賬戶。而在商品入庫時(shí)，則按含稅的售價(jià)記入“庫存商品”賬戶；按含稅的進(jìn)銷差價(jià)記入“商品進(jìn)銷差價(jià)”賬戶，按不含稅的

進(jìn)價(jià)轉(zhuǎn)銷“商品采購”賬戶數(shù)額。具體地說，由于商品交接貨和結(jié)算方式不同，核算方法也有所不同。

1．本地商品購進(jìn)。本地商品購進(jìn)，一般是購進(jìn)和貨款結(jié)算同時(shí)辦理的。財(cái)會(huì)部門應(yīng)根據(jù)實(shí)物負(fù)責(zé)小組轉(zhuǎn)來的商品入庫驗(yàn)收單、專用發(fā)票和付款憑證入賬。

2．異地商品購進(jìn)。異地商品購進(jìn)，由于采用發(fā)貨制交接方式，商品的發(fā)運(yùn)時(shí)間和結(jié)算憑證的傳遞時(shí)間不一致，通常會(huì)發(fā)生先付款，后到貨；先到貨，后付款；以及到貨與付款同時(shí)進(jìn)行三種情況。第一種，接到銀行轉(zhuǎn)來托收憑證，經(jīng)審核無誤后，承付貨款；商品運(yùn)到，由百貨組驗(yàn)收，根據(jù)有關(guān)憑證，按含稅售價(jià)入賬。第二種，商品運(yùn)到，驗(yàn)收入庫，平時(shí)不作賬務(wù)處理，月末如仍未付款，按暫估進(jìn)價(jià)入賬，并且下月初用紅字沖回；接到銀行轉(zhuǎn)來托收憑證，承付貨款，同時(shí)做商品驗(yàn)收入庫的賬務(wù)處理。第三種，商品入庫和支付貨款一起做賬務(wù)處理。

20xx年3月10日 星期三

現(xiàn)在基本的情況我差不多都已經(jīng)弄清楚了，而且今天上午李姐說要出去要賬，我就可以不用跟著去了，挺高興的，可以偷懶一天?；氐郊依镆矝]什么事可干，就拿起了我那本《施工企業(yè)會(huì)計(jì)》來看，因?yàn)槲耶厴I(yè)以后也要到工程局來工作，有些具體的情況與其他行業(yè)不太一樣，因此我每次閑著沒事的時(shí)候都拿出書來看。希望對(duì)以后的工作會(huì)有些幫助。

20xx年3月XX日 星期五

今天上午李姐說還要出去，我有沒事了，本來還以為可以在家看看電視休息一下，可媽媽說反正也沒事，就跟著他們?nèi)グ桑纯此麄兪窃趺醋鲑~的，好好學(xué)習(xí)一下，反正沒有壞處，去了以后，我跟著一位姓吳的阿姨，阿姨特別謙虛，一直說不知道有什么可以教我，于是就她做工作，我先在旁邊看，我發(fā)現(xiàn)這里的會(huì)計(jì)和公司的確實(shí)有好多不同，因?yàn)榘⒁讨皇窃趯?duì)賬，而不是做賬。東站沒有自己獨(dú)立的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)人員，致使每天都把已經(jīng)填制的數(shù)據(jù)用計(jì)算機(jī)和算一下，看看有沒有登記時(shí)的錯(cuò)誤和漏記，將這些數(shù)據(jù)填在一張?zhí)刂频谋砩辖坏秸?，就算工作完成了，真正的核算都是由站的專門人員來做的。

20xx年3月16日 星期二

今天我看賬查賬。李姐這樣跟我說，憑證雖然容易做，但是很容易出錯(cuò)，就算是那些做了十幾年的會(huì)計(jì)師，做了不審核，也是會(huì)有錯(cuò)誤的，所以做會(huì)計(jì)一定要認(rèn)真細(xì)心，不能太過于相信自己，稍微掉以輕心就會(huì)出錯(cuò)。聽完這些之后，我覺得真得挺有理的。還有一些專業(yè)知識(shí)：企業(yè)的投入資本設(shè)置“實(shí)收資本”賬戶進(jìn)行核算，貸方登記資本投入的增加額，借方登記資本變動(dòng)時(shí)的沖轉(zhuǎn)減少額。貸方余額表示企業(yè)實(shí)際收到投資者投入的資本總額?！皩?shí)收資本”根據(jù)投資者設(shè)置“國家投資”、“其他單位投資”、“個(gè)人投資”和“外商投資”四個(gè)項(xiàng)目，并按投資人設(shè)立明細(xì)賬。

所有者投入企業(yè)的資本應(yīng)根據(jù)有關(guān)憑證按實(shí)際收到的數(shù)額進(jìn)行賬務(wù)處理，現(xiàn)分別說明如下：

1．貨幣資金投入的賬務(wù)處理。貨幣資金投資一般應(yīng)以企業(yè)收到或者存入企業(yè)開戶銀行的日期和金額作為登記入賬的依據(jù)。投資可以是人民幣，也可以是外幣，以外幣作為投資時(shí)，如以人民幣作為記賬本位幣時(shí)，應(yīng)按企業(yè)收到投資者的當(dāng)天外匯牌價(jià)的中間價(jià)折合為人民幣計(jì)算，或者按照投資方約定的匯率計(jì)算，其折算差額作為資本公積入賬。

2．實(shí)物投資的賬務(wù)處理。實(shí)物投資包括營(yíng)業(yè)用房、機(jī)器設(shè)備和商品物資的投資。國家對(duì)企業(yè)的投資也可以用專項(xiàng)撥款的方式，在撥款限額內(nèi)形成財(cái)產(chǎn)后進(jìn)行投資。投入固定資產(chǎn)可以按原出資單位的賬面價(jià)值作為固定資產(chǎn)原值，按驗(yàn)資評(píng)估確認(rèn)后的價(jià)值作為實(shí)收資本，如果賬面原值大于評(píng)估確認(rèn)價(jià)值的，差額作為累計(jì)折舊，如果確認(rèn)價(jià)值大于或等于賬面價(jià)值的，按確認(rèn)的價(jià)格入賬。

3．無形資產(chǎn)投資的賬務(wù)處理。以無形資產(chǎn)（不包括土地使用權(quán)）投資的應(yīng)按評(píng)估確認(rèn)后的價(jià)值入賬。

20xx年3月18日 星期四

今天裝訂記賬憑證，把打印好的記賬憑證和原始憑證匯總表按照時(shí)間順序放好，每一天的記賬憑證下面都放一張當(dāng)天的原始憑證匯總表，因?yàn)橛涃~憑證式打印出來的，兩張紙剛好一般大，所以放在一起也非常整齊。

裝訂記賬憑證時(shí)，可以先用打眼機(jī)打三個(gè)眼，然后用棉線穿起來。這穿線也是有學(xué)問的，用曲別針扭一個(gè)穿線針，把線雙著從中間帶過去，再分別從兩邊的眼中穿出來，與中間預(yù)留的雙線匯合，打成結(jié)，正好可以把結(jié)壓入中間的眼中，從外觀上看，平平的，根本看不出打結(jié)的痕跡。再貼上憑證封面，非常整齊好看。這些都是做會(huì)計(jì)的基本功，只有親自作了以后才會(huì)知道其中的奧妙。

20xx年3月23日 星期二

我在這些日子里在老師的要求下差不多完成了學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)工作。通過此次實(shí)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際想結(jié)合起來，對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)核算流程有了詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，熟悉了會(huì)計(jì)核算工作對(duì)象，利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證、對(duì)一定期的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了會(huì)計(jì)核算，認(rèn)識(shí)并掌握了會(huì)計(jì)賬簿登記的基本原理。并且認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。同時(shí)也了解到會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)工作的影響。

20xx年3月26日 星期五

今天是實(shí)習(xí)的最后一天，我的實(shí)習(xí)接近了尾聲。我在這幾天的實(shí)習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益非淺，是這生中最重要的經(jīng)歷。作為學(xué)習(xí)了差不多三年財(cái)務(wù)管理的我們，可以說對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。如：會(huì)計(jì)人員填制記帳憑證要嚴(yán)格按照規(guī)定的格式和內(nèi)容進(jìn)行，除必須做到記錄真實(shí)，內(nèi)容完整，填制及時(shí)，書寫清楚之外，還必須符合下列要求：“摘要”欄是對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容的簡(jiǎn)要說明,要求文字說明要簡(jiǎn)煉,概括,以滿足登記帳簿的要求,應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容,按照會(huì)計(jì)制度的規(guī)定,確定應(yīng)借應(yīng)貸的科目。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無從下手，一竅不通。

實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)的目的：把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作結(jié)合起來，找出差距，看應(yīng)如何處理所發(fā)現(xiàn)的問題。總結(jié)一下所學(xué)專業(yè)知識(shí)的不足之處，不扎實(shí)的地方，找出需要重新鞏固的知識(shí)，學(xué)會(huì)了和同事溝通，以及在社會(huì)工作中應(yīng)該如何為人處事。

通過此次在會(huì)計(jì)事物所進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步的了解會(huì)計(jì)制度，運(yùn)用所學(xué)基本理論，基本知識(shí)和基本技能，為畢業(yè)論文打基礎(chǔ)的同時(shí)深入社會(huì)，結(jié)合實(shí)踐，鍛煉和提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力，分析問題解決問題的能力和社會(huì)工作能力，培養(yǎng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和協(xié)作精神，提高自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。

實(shí)習(xí)的內(nèi)容：先了解公司的發(fā)展史以及各個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，公司的規(guī)模、經(jīng)濟(jì)類型、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解公司的文化歷史，認(rèn)識(shí)了一些同事，公司給安排了一個(gè)特定的指導(dǎo)人；然后在財(cái)政部看財(cái)務(wù)人員工作，看會(huì)計(jì)人員如何做，看了一下公司的總帳以及各明細(xì)帳、記賬憑證、原始憑證和上期的會(huì)計(jì)報(bào)表（主要是資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表）：之后安排我跟著公司的出納學(xué)習(xí)；最后是跟著會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，看會(huì)計(jì)如何處理業(yè)務(wù)。我學(xué)到了

一、如何設(shè)置的會(huì)計(jì)科目：

（1）資產(chǎn)類包括：現(xiàn)金，銀行存款，其他貨幣資金，短期投資，商品銷售收入，應(yīng)收票據(jù)，其他業(yè)務(wù)收入，應(yīng)收賬款，營(yíng)業(yè)外收入，壞賬準(zhǔn)備（貸），投資收益 ，預(yù)付賬款，其他應(yīng)收款，商品采購，庫存商品，受托代銷商品，商品進(jìn)銷差價(jià)（貸，）商品削價(jià)準(zhǔn)備（貸），加工商品，分期收款發(fā)出商品，包裝物，低值易耗品，待攤費(fèi)用，長(zhǎng)期投資，固定資產(chǎn)，累計(jì)折舊（貸），固定資產(chǎn)清理，在建工程，遞延資產(chǎn)（長(zhǎng)期待攤費(fèi)用），待處理財(cái)產(chǎn)損益。

（2）負(fù)債類：短期借款，應(yīng)付票據(jù)，應(yīng)付賬款，預(yù)收賬款，代銷商品款，其他應(yīng)付款，應(yīng)付工資，應(yīng)付福利費(fèi)，應(yīng)交稅金，其他應(yīng)交款，預(yù)提費(fèi)用，應(yīng)付利潤(rùn)，長(zhǎng)期借款。

（3）所有者權(quán)益類：實(shí)收資本，資本公積，盈余公積，本年利潤(rùn)，利潤(rùn)分配 。

（4）損益類：商品銷售收入，其他業(yè)務(wù)收入，營(yíng)業(yè)外收入，投資收益，商品銷售成本，商品銷售稅金及附加，經(jīng)營(yíng)費(fèi)用，管理費(fèi)用，財(cái)務(wù)費(fèi)用，其他業(yè)務(wù)支出，營(yíng)業(yè)外支出，所得稅。

二、怎么建立賬簿及賬簿類型

（一）按照商業(yè)會(huì)計(jì)制度規(guī)定，根據(jù)單位實(shí)際情況，確定帳簿種類、格式、內(nèi)容及登記方法。按照規(guī)定需要設(shè)置的會(huì)計(jì)帳簿有：總帳、明細(xì)帳、日記帳等。

（二）總帳一般采用“訂本式帳簿”。

1、總帳格式主要：三欄式。

2、總帳開設(shè)：是根據(jù)“一級(jí)會(huì)計(jì)科目”開設(shè)的，用以提供資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益費(fèi)用、收入和利潤(rùn)等的總括的核算資料。

3、總帳登記依據(jù)：是根據(jù)每月“計(jì)帳憑證匯總表”記帳的。

（三）明細(xì)帳一般采用“活頁式”帳頁。

1、明細(xì)帳開設(shè)依據(jù)：通常根據(jù)總帳科目所屬的明細(xì)科目設(shè)置的。

2、格式主要有：三欄式、數(shù)量金額式和多欄式。

3、明細(xì)帳記帳依據(jù)：按每月發(fā)生的業(yè)務(wù)，先后順序編制計(jì)帳憑證，根明細(xì)帳據(jù)“計(jì)帳憑證”登記明細(xì)分類帳。

4、明細(xì)帳使用的格式：

（1）通常管理費(fèi)用、營(yíng)業(yè)費(fèi)用等采用“多欄式”帳頁記帳；

（2）固定資產(chǎn)明細(xì)帳、庫存商品明細(xì)帳等采用“數(shù)量金額式”帳頁記帳。

（3）應(yīng)交稅金、其他應(yīng)交款、其他應(yīng)收款、營(yíng)業(yè)收入、營(yíng)業(yè)成本、經(jīng)營(yíng)稅金及附加等采用“三欄式”帳頁記帳。

會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)習(xí)日記 篇4

今天一早，麗姐又拿了一疊憑證給我做，吸取了一次的教訓(xùn)，讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣，做完憑證后，都能夠做到認(rèn)真審核，所以再次把憑證交給主管時(shí)，他就對(duì)我說，"憑證雖然容易做，但也是容易錯(cuò)的，就算是那寫做了十幾年的會(huì)計(jì)師，做了不審核，也都是會(huì)有錯(cuò)誤的，因?yàn)闀?huì)計(jì)是要計(jì)算的，沒有復(fù)核是不會(huì)知道是否正確的，所以做會(huì)計(jì)一定要認(rèn)真細(xì)心，不能太過于相信自己。"她的一席話讓我終于明白他為什么要我做這么多天的憑證。原來就是這個(gè)原因，真是讓我得益不少呢。

會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)習(xí)日記 篇5

會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)習(xí)日記（一）

來公司實(shí)習(xí)了這么久，還沒有正式接觸過做賬，前面都是做的一些基礎(chǔ)的輔助工作，主要是練習(xí)基本功，做賬是會(huì)計(jì)工作的核心，在學(xué)校里一直學(xué)的就是寫會(huì)計(jì)分錄，但是事務(wù)中難度還是相當(dāng)大的，而且每個(gè)公司規(guī)模，經(jīng)營(yíng)內(nèi)容都不一樣，具體怎么做賬就要依情況而定，不能隨便使用會(huì)計(jì)科目，更不能隨便使用折舊方法以及成本計(jì)算方法。師父今天給我拿來很多的原始憑證，要我根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生順序試著編制記賬憑證，我一看傻眼了，這么多，怎么著手干。師父急忙告訴我不要慌，慢慢來，先把每一張?jiān)紤{證翻看一遍，其實(shí)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不多，主要是一些銀行進(jìn)賬、購買鋼材的一些發(fā)票，還有報(bào)銷的費(fèi)用票。其他的就是日常購買辦公用品、工資、差旅費(fèi)什么的。一張一張的來，做好了統(tǒng)一編號(hào)。根據(jù)這些原始憑證來判斷發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，很難，容易判斷錯(cuò)誤，寫錯(cuò)科目。我認(rèn)真仔細(xì)的審核原始憑證，試著填寫了幾張記賬憑證給師父檢查，師父一看，說都對(duì)著，沒有什么問題，讓我繼續(xù)把剩下的也編了，我信心十足，遇到不懂的地方先自己思考，實(shí)在不會(huì)了就請(qǐng)教師父，用了整整一個(gè)下午的時(shí)間，在師父的輔助下，終于編制完成這些記賬憑證。很有成就感，明天繼續(xù)努力。

會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)習(xí)日記（二）

今天師傅給我安排的工作是整理憑證，把記賬憑證按號(hào)數(shù)排列起來用夾子夾上以備裝訂，雖然在學(xué)校也做過類似的事情，但是不是很熟練。她告訴我說這是所有會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ)，可以幫助我更好地熟悉業(yè)務(wù)。其實(shí)沒有什么技術(shù)含量，但我著實(shí)還是弄了一天也不夠熟練。記賬憑證上的分錄大多都看得懂，與書本上的題目很相似，不過具體的明細(xì)有就有很多不太明白了，這也與我平時(shí)學(xué)習(xí)不太注重明細(xì)科目有關(guān)。通過觀察記賬憑證就可發(fā)現(xiàn)，不同類型的企業(yè)業(yè)務(wù)差別很明顯，難怪老師們常說，看懂了一個(gè)企業(yè)的賬就了解了這個(gè)企業(yè)的二分之一，不過現(xiàn)在的我水平估計(jì)只停留在第一層次，談了解太過夸大其辭了。

雖然我們做的工作很簡(jiǎn)單，但還是要絕對(duì)細(xì)心，不然弄錯(cuò)了順序就很麻煩了，會(huì)計(jì)的確就是這樣一個(gè)時(shí)時(shí)都得細(xì)心謹(jǐn)慎的工作。

會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)習(xí)日記（三）

今天的主要工作還是整理憑證，整理后進(jìn)行賬證核對(duì)，記得老師在課上講過要保證賬表相符﹑賬賬相符和賬證相符，今天終于得到機(jī)會(huì)以踐行，事務(wù)所的前輩們已經(jīng)整理出了總帳科目的匯總表打印成紙質(zhì)版，所以我只要根據(jù)這張表格與記賬憑證按號(hào)核對(duì)就好了，不是像以前認(rèn)為的那樣每張賬簿翻過去，節(jié)省了許多時(shí)間和精力。企業(yè)和企業(yè)之間的業(yè)務(wù)量相差很多，有的企業(yè)的業(yè)務(wù)很少，用不了多久就整理好了，有些企業(yè)一個(gè)月的業(yè)務(wù)達(dá)幾千筆，厚厚的憑證摞在紙盒里，也算是企業(yè)實(shí)力的一種見證了吧。沒來實(shí)習(xí)之前，我以為企業(yè)都是像書上講的那樣每個(gè)月月末結(jié)好本月的賬，可是目前為止我整理的憑證都只是二月份的，請(qǐng)教事務(wù)所的前輩，他們說，現(xiàn)實(shí)中很難做到當(dāng)月賬當(dāng)月結(jié)，拖到下個(gè)月下下個(gè)月是很正常的，因?yàn)樵谙缕谶€要進(jìn)行調(diào)賬等一系列后續(xù)工作，所以常常會(huì)發(fā)生反復(fù)整理反復(fù)做賬的是，會(huì)計(jì)就是這樣一個(gè)瑣碎且必須細(xì)心的工作。

會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)習(xí)日記（四）

今天的主要工作是裝訂憑證，我本以為會(huì)像我們模擬實(shí)驗(yàn)中學(xué)的那樣用打孔機(jī)打孔后穿線打結(jié)，結(jié)果都是機(jī)器自動(dòng)裝訂，只需人為地簡(jiǎn)單操作一下即可。師父說由于單位基礎(chǔ)的憑證太多，人工穿線費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，現(xiàn)在這種自動(dòng)的辦公設(shè)備可以大大方便工作，而且訂出來的整齊又好看，她還教我用紙折三角，并告訴我這是用來夾在記賬憑證里以保持裝訂的一本薄厚均勻好看。想不到看似簡(jiǎn)單的裝訂還有這么多學(xué)問，所以說實(shí)踐中會(huì)碰到許多細(xì)節(jié)需要我們靈活地去處理，不親自動(dòng)手做一做是不會(huì)動(dòng)的其中的奧妙呀。

下午師父將以前的收款憑證和付款憑證讓我看，復(fù)習(xí)會(huì)計(jì)科目，不了解的明細(xì)科目就問，了解大概的會(huì)計(jì)科目有哪些。鞏固了一下自己的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)。師父說這是個(gè)小企業(yè)，沒有什么復(fù)雜的業(yè)務(wù)，以后如果到了大公司，會(huì)有很多現(xiàn)在公司根本不會(huì)涉及的會(huì)計(jì)科目和業(yè)務(wù)，到時(shí)候就得靠自己了。

會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)習(xí)日記（五）

今天的工作有些累，不過忙忙碌碌了一整天下來覺得很充實(shí)。上午給憑證貼標(biāo)簽，貼在包角的側(cè)邊，然后標(biāo)上這本憑證的起止號(hào)和所屬月份，按順序放好。我整理了二月份的憑證，有一百多本，也可能是不太熟練的緣故，足足整理了三個(gè)小時(shí)，弄完后肩膀還真有些酸。午休后師父叫我?guī)兔σ黄鸢堰@些憑證送往檔案室，著實(shí)讓我開了眼界，檔案室很大，整齊地排列著檔案柜，是比較高級(jí)的那種，下面帶滑輪的，沿著下面的軌道可以移動(dòng)。我們還要把一本本憑證裝進(jìn)牛皮紙制的盒里，然后按順序擺入檔案柜里。記得考會(huì)計(jì)證時(shí)書里有一章專門講會(huì)計(jì)資料的保管和銷毀的，今天看到這滿屋子的憑證和帳薄時(shí)還是被震撼到了，很多年前的憑證還都完好無損地躺在那里呢。資料不多，不過雜七雜八的我們還是弄了挺久，師父說會(huì)計(jì)就是這樣一個(gè)瑣碎的工作，并不復(fù)雜，可是卻容不得絲毫馬虎和大意，一旦出錯(cuò)就會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間和精力去彌補(bǔ)。

會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)習(xí)日記（六）

本星期的第一天，新的開始。跟著師父實(shí)習(xí)已經(jīng)有一個(gè)星期了，上周做的都是些最簡(jiǎn)單的事情，主要是看、觀察、學(xué)習(xí)。今天師父告訴我說這個(gè)星期要教我電算化，雖然公司的經(jīng)營(yíng)規(guī)模不大，但它的賬務(wù)處理也都是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的。她先打開公司的用于會(huì)計(jì)記賬的專用網(wǎng)頁，先讓我在電腦上輸入一些公司的相關(guān)文件。輸完之后，就拿來了一些原始單據(jù)憑證，根據(jù)原始憑證記錄登記記帳憑證。雖然不是自己登記，但是師父每作一次都向我講清楚，慢慢的看得多了，我也就覺得不是那么糊涂不清了。這個(gè)星期的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化。因?yàn)槲以趯W(xué)校里的學(xué)習(xí)期間，我的專業(yè)知識(shí)學(xué)得還可以，最起碼的基本知識(shí)還都記得，而且在校期間也學(xué)習(xí)了電算化，因此這些編制登記憑證并不是很難應(yīng)付。因?yàn)橛行┗A(chǔ)，所以學(xué)習(xí)的也很快。

會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)習(xí)日記（七）

經(jīng)過上周的了解，我大概知道了公司的基本運(yùn)作。我在學(xué)校里也學(xué)過一些與會(huì)計(jì)電算化相關(guān)的軟件知識(shí)。因此，學(xué)習(xí)在網(wǎng)上進(jìn)行帳務(wù)處理并不是很困難，而且覺得它們之間有很多的相似性，只是一個(gè)是單機(jī)操作，而另一個(gè)是通過網(wǎng)絡(luò)保存。由于剛過完年不久，公司的業(yè)務(wù)也不是很多，師父也不是很忙，就很耐心的教我，如：三大憑證：收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證的科目如何在網(wǎng)上進(jìn)行輸入和保存，登記憑證的增加、刪除和修改，如何將已經(jīng)錄入的憑證從網(wǎng)上調(diào)出來并察看其相關(guān)內(nèi)容等等。師父還告訴我會(huì)計(jì)工作有其自己的連通性、邏輯性和規(guī)范性：每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬；會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的；在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)的法律法規(guī)、制度為前提、為基礎(chǔ)。

會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)習(xí)日記（八）

今天我了解到公司主要涉及到的會(huì)計(jì)科目有應(yīng)收帳款、現(xiàn)金、銀行存款、其他應(yīng)收款、其他應(yīng)付款、固定資產(chǎn)、原材料、應(yīng)付帳款、應(yīng)付工資、短期借款、應(yīng)付福利費(fèi)、應(yīng)交稅金、管理費(fèi)用、制造費(fèi)用、營(yíng)業(yè)費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用、生產(chǎn)成本、實(shí)收資本、本年利潤(rùn)，利潤(rùn)分配、所得稅等。

我一直都覺得很奇怪，公司登記的好多賬款都直接記入其它應(yīng)收款和其他應(yīng)付款，而應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款卻基本沒有見到，為什么要這樣設(shè)置呢？我后來好好的仔細(xì)想想，覺得可能是因?yàn)楣镜臉I(yè)務(wù)少，科目簡(jiǎn)單，就將這兩種賬戶合二為一，雖然是這樣想過，但還不是很明白，會(huì)計(jì)工作本來就存在很多差異，根據(jù)會(huì)計(jì)本人的個(gè)人喜好，也許這就是所謂的偏差吧！

會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)習(xí)日記（九）

今天我學(xué)習(xí)了使用打印機(jī)。雖說以前也見過一些，但打印機(jī)分許多種，原理都差不多，我見辦公室里的打印機(jī)是一臺(tái)針式打印機(jī)，因?yàn)楣拘?，而且資金也不是很寬裕，所以就只有這一臺(tái)打印機(jī)。打印機(jī)很小，就放在電腦旁邊的桌子上，師父說我們就把這個(gè)月已經(jīng)做好的憑證打印出來吧，于是她打開公司的網(wǎng)站，把以前保存好的憑證調(diào)出來，她說，第一次一定要把所需的數(shù)據(jù)設(shè)好，否則以后會(huì)很麻煩的，她還告訴我，她就是沒有設(shè)置好憑證打印時(shí)的邊距，雖然不是什么大問題，但是就是這么一個(gè)小問題，我們兩個(gè)人沒打印一張憑證都要輸入一次邊距。所以做會(huì)計(jì)一定要認(rèn)真細(xì)心，不能太過于相信自己，稍微掉以輕心就會(huì)出錯(cuò)。

會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)習(xí)日記（十）

今天我的主要任務(wù)是翻看公司以前的帳目，因?yàn)橹白龅亩际桥c憑證有關(guān)的事情。我知道，填制與審核會(huì)計(jì)憑證，可以如實(shí)、正確地記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任。會(huì)計(jì)賬簿的設(shè)置可以使會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督全面、系統(tǒng)、連續(xù)地進(jìn)行，還可以通過設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿，記載儲(chǔ)存會(huì)計(jì)信息、分類匯總會(huì)計(jì)信息、檢查校正會(huì)計(jì)信息以及編報(bào)輸出會(huì)計(jì)信息。在翻看會(huì)計(jì)賬簿的過程中，我發(fā)現(xiàn)帳簿中如果出現(xiàn)書寫錯(cuò)誤，就會(huì)有紅現(xiàn)在錯(cuò)誤的數(shù)字或文字上劃上一筆，在紅線的上方填寫正確的文字或數(shù)字，并且還發(fā)現(xiàn)在更正處都有蓋章，這個(gè)我知道是為了明確責(zé)任，這是一種更正錯(cuò)誤的方法，我在課本上也都有學(xué)過，可是已經(jīng)記不清了，下班回家翻書才知道，更正錯(cuò)誤的方法不只是有著一種，而是有三種，分別是上面說到的劃線更正法、用于更正憑證上出現(xiàn)的錯(cuò)誤的紅字更正法、還有專門用于憑證上金額登記出現(xiàn)問題時(shí)所使用的補(bǔ)充登記法。這三種更正錯(cuò)誤的方法根據(jù)各自的具體情況而定。

會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)習(xí)日記 篇6

在實(shí)習(xí)的第三天，王叔拿了一些收款憑證和付款憑證給我看，讓我試著填寫收款、付款憑證。這些都不算太難，在學(xué)校時(shí)都有學(xué)過，只需要熟練掌握每一項(xiàng)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)分錄就差不多可以了。不過有時(shí)還真記不得某些業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)分錄，在王叔，王會(huì)計(jì)細(xì)心的教導(dǎo)，給我好好的補(bǔ)了一堂《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課。在王叔細(xì)心加耐心的指導(dǎo)下，我很快的.適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，也慢慢的都進(jìn)入了工作的狀態(tài)，我覺得我還是蠻幸運(yùn)的，能夠在一個(gè)良好的環(huán)境下工作實(shí)習(xí)。

會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)習(xí)日記 篇7

今天是我實(shí)習(xí)的第一天，我來到了杭州杰途傳動(dòng)部件有限公司實(shí)習(xí)，這個(gè)公司主要是從事汽車部件等用品的公司。這是我第一次出來工作，心情真是緊張。不過既然已經(jīng)到了門口，就要勇敢的邁出這第一步，那就即來之則安之吧，我也只能這樣安慰自己了。一邊撫平自己的心情，一邊朝公司的方向走去。公司位于蕭山區(qū)臨浦鎮(zhèn)，周圍有很多這樣那樣的工廠，找到杰途傳動(dòng)部件有限公司，邁進(jìn)公司的大門，覺得學(xué)校與社會(huì)存在著很大的差別，在校園的天空下，同學(xué)們是舒適幸福的，而在社會(huì)中，卻是對(duì)生活的考驗(yàn)，對(duì)知識(shí)的衡量，對(duì)意志的磨練。當(dāng)這些問題層層地出現(xiàn)，那就是對(duì)自己的素質(zhì)的評(píng)價(jià)。在學(xué)校得日子，我們是無憂無慮的，進(jìn)入社會(huì)，我們需要學(xué)習(xí)的東西很多，懷著惴惴不安的心情我來到了公司的財(cái)務(wù)部向總監(jiān)報(bào)道。總監(jiān)跟我講起財(cái)務(wù)部的運(yùn)作，分了哪幾塊，具體做些什么，辦公室做的事情看似不重要其實(shí)離了它什么事情也做不成，其實(shí)辦公室里無小事，剛來這里要學(xué)會(huì)接電話，打印，傳真，收發(fā)文件等等。基本情況介紹了之后，他告訴我說，其實(shí)日常這些小事情，你們也是應(yīng)該注意的。對(duì)人對(duì)事上你得學(xué)會(huì)寬容，而且要控制好自己的情緒。凡事要三思而后行。對(duì)待你的上司必須持尊敬態(tài)度。學(xué)會(huì)處理人與人之間的微妙關(guān)系。表達(dá)自己思想以提建議形式表達(dá)。這些與在學(xué)校的自由有較大的區(qū)別的。我想以后我一定會(huì)注意的，做個(gè)勤快的實(shí)習(xí)生。新的工作環(huán)境，新的角色轉(zhuǎn)換，既然決定選擇在此，就一定要做好每一件事，我也暗下決心，一定要在此好好的實(shí)習(xí)，與同事融為一體，完成好這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

2月24日星期二

今天沒什么工作要做，由于我是新來的，而且公司經(jīng)營(yíng)規(guī)模較小，整個(gè)財(cái)務(wù)部也沒有幾個(gè)人，只有在有工作需要的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)，因此辦公室里固定人員很少。公司中午管飯，午飯過后，同事給我找了本會(huì)計(jì)雜志看，看完后又找了本書，盡管和實(shí)習(xí)沒有太大聯(lián)系，但我還是希望多看看書，讓自己懂得多一些，才能更好的使理論與實(shí)踐相結(jié)合。這一天就這樣平靜的過去了。

2月26日星期四

公司的財(cái)務(wù)部門只有一名專職會(huì)計(jì)，姓陳，他在這個(gè)公司已經(jīng)工作了些年份，為人很熱情，因此我們很快便聊得很熟了，我就是跟著他進(jìn)行實(shí)習(xí)的。雖然財(cái)務(wù)總監(jiān)之前跟我介紹過了一下，但總體來說，我還是不太了解公司的具體運(yùn)作，但是陳哥很負(fù)責(zé)任的利用了整個(gè)上午的寶貴時(shí)間，向我詳盡講述了公司的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)范圍、部門分工等情況，一天就這樣平淡的過去了。

3月2日星期一

迎來新的一周，實(shí)習(xí)并沒我想象的難，或許是我剛?cè)サ脑虬?。今天在陳哥的帶領(lǐng)下我知道了出納日常工作包括：辦理銀行存款和現(xiàn)金領(lǐng)??；負(fù)責(zé)支票、匯票、發(fā)票、收據(jù)管理；做銀行賬和現(xiàn)金賬，并負(fù)責(zé)保管財(cái)務(wù)章。做這些應(yīng)注意的問題包括：第一，現(xiàn)金收付的，要當(dāng)面點(diǎn)清金額，并注意票面的真?zhèn)?。若收到假幣予以沒收，由責(zé)任人負(fù)責(zé)。第二，現(xiàn)金一經(jīng)付清，應(yīng)在原單據(jù)上加蓋"現(xiàn)金付訖章".多付或少付金額，由責(zé)任人負(fù)責(zé)。第三，把每日收到的現(xiàn)金送到銀行，不得"坐支"。第四，每日做好日常的現(xiàn)金盤存工作，做到賬實(shí)相符。第五，每日

結(jié)出各賬戶存款余額保管好各種空白支票，不得隨意亂放。

3月6日星期五

按照上班時(shí)間來說這是這個(gè)星期的最后一天了，雖然一直在按時(shí)上班實(shí)習(xí)，但是會(huì)計(jì)工作本身就很輕松，只有月底才會(huì)忙碌，加之又是實(shí)習(xí)還是一個(gè)循序漸進(jìn)的了解、熟悉和學(xué)習(xí)的階段，這些天也就很快過去了。感覺學(xué)習(xí)了好多東西，是從書本上學(xué)不到的，理論和實(shí)踐還真是有些不同，還是很高興很有成就感的?？煜掳鄷r(shí)和同事聊了一會(huì)兒有關(guān)實(shí)習(xí)的事情，不少人都在會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)過一段時(shí)間，有些人自認(rèn)為學(xué)到很多東西，也有些人覺得浪費(fèi)時(shí)間的，其實(shí)不光是實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)、上班等許多方面的事情都有兩面性，每個(gè)人都有自己的理解，其實(shí)關(guān)鍵還是在于自己如何把握。今天有些累了，要養(yǎng)精蓄銳，下個(gè)星期再接再厲。

3月9日星期一

迎來了新的一天，新的開始。跟著陳哥實(shí)習(xí)已經(jīng)有一個(gè)星期了，上周做的都是些最簡(jiǎn)單的事情，主要是看、觀察。今天幫著陳哥粘貼票據(jù)等原始憑證、整理些原始憑證之類。這與在學(xué)校里練習(xí)時(shí)粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學(xué)校里練習(xí)時(shí)，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會(huì)計(jì)憑證的背面；而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有A4大小的原始憑證匯總表上，陳哥告訴我怎樣貼能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿。

在此之前，我一直都以為會(huì)計(jì)的實(shí)際操作會(huì)與學(xué)校里老師所教的、我們所見到的一模一樣，我們所學(xué)的知識(shí)只是其中的一部分，許多東西并不是所想得那樣一成不變，實(shí)際上，書本上的知識(shí)只是其中的一種，現(xiàn)實(shí)中所需要的會(huì)隨著實(shí)際情況的變化而變化。

3月11日星期三

今天終于干點(diǎn)正式的事情了，陳哥主要指導(dǎo)我如何填寫支票、發(fā)票、票據(jù)等，如何登記日記賬。一開始因?yàn)槭顷惛鐜ьI(lǐng)我完成的，他一邊做我一邊跟著學(xué)習(xí)。但是當(dāng)自己完全獨(dú)立做的時(shí)候，竟沒有我想像的如此簡(jiǎn)單。登記日記賬看似簡(jiǎn)單，真正操作起來還是會(huì)遇到不少的麻煩。有時(shí)候會(huì)弄錯(cuò)借貸的登記方向，還要注意“0”的個(gè)數(shù)，注意小數(shù)點(diǎn)位數(shù)，注意數(shù)字金額的填寫等等。開始的時(shí)候，我還比較認(rèn)真仔細(xì)的完成，可是還是由于不熟練，不仔細(xì)粗心大意經(jīng)常寫錯(cuò)小數(shù)位，填寫金額錯(cuò)誤導(dǎo)致借貸不平，我還時(shí)不時(shí)的去找陳哥解決，陳哥耐心的教我怎么使用紅字更正法改錯(cuò)。但是有時(shí)候更正次數(shù)太多賬面就非常亂了，還好有得賬頁

還能更換只是需要費(fèi)點(diǎn)時(shí)間重新做一張，可是有得賬頁無法更換也就只能留下我更改的亂亂的痕跡了。雖然屢次的犯錯(cuò)，但是陳哥還是在旁邊耐心指導(dǎo)我，不斷改正我的錯(cuò)誤。

3月12日星期四

今天繼續(xù)昨天沒有完成的，因?yàn)閯傞_始還不熟練，所以昨天我也沒登記幾張日記賬。陳哥告訴我不要著急，認(rèn)真仔細(xì)的填寫，不要怕麻煩，耐心點(diǎn)就可以減少錯(cuò)誤的機(jī)率。慢慢的我也可以做到不出錯(cuò)誤了，但是速度還是有點(diǎn)慢，陳哥說這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。接受到夸獎(jiǎng)，心里還是很高興的，看著外面的陽光都是燦爛的，過了充實(shí)愉快的一天。其實(shí)做任何事情都一樣，要認(rèn)真對(duì)待。心里面也很感謝陳哥，不僅教會(huì)了我許多會(huì)計(jì)知識(shí)，也教會(huì)了我許多步入社會(huì)，為人處事的方法態(tài)度。

3月16日星期一

今天，陳哥給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。雖然看似很簡(jiǎn)單的工作，但是只要稍微的不仔細(xì)我就會(huì)寫錯(cuò)會(huì)計(jì)分錄、金額。在學(xué)校的時(shí)候上過幾次實(shí)訓(xùn)課程，可真的要自己填寫記賬憑證，還是感覺很茫然。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，然后填寫記賬憑證，先按此筆業(yè)務(wù)填寫簡(jiǎn)明而清楚的摘要，然后按會(huì)計(jì)分錄填寫會(huì)計(jì)科目，并在相應(yīng)的會(huì)計(jì)科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個(gè)要素準(zhǔn)確無誤后和相應(yīng)的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的速度比較慢，沒寫完一張，陳哥都會(huì)審查一下，在陳哥審核憑證時(shí)能發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤的憑證。幸好陳哥及時(shí)發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤，不然過后再修改一定很麻煩。

3月18日星期三

實(shí)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)間了，現(xiàn)在基本的情況我差不多都已經(jīng)弄清楚了，而且今天上午陳哥說要出去要賬，我就可以不用跟著去了，挺高興的，可以偷懶一天。還是在家休息的日子舒服，可以睡個(gè)懶覺，晚些起床。在家里也沒什么事可干，就在家看了看書，因?yàn)槲耶厴I(yè)以后也要到會(huì)計(jì)崗位來工作，有些具體的情況與其他行業(yè)不太一樣，因此我每次閑著沒事的時(shí)候都拿出書來看。希望對(duì)以后的工作會(huì)有些幫助。看累了就上上網(wǎng)休閑一下，雖然是實(shí)習(xí)，沒干什么重要的事情，但是每天按時(shí)上下班還是很辛苦，以后正式上班就沒有什么自己的業(yè)余時(shí)間了。

3月23日星期一

上一周過得很快，轉(zhuǎn)眼間又迎來了新的一周。今天，陳哥告訴我說這個(gè)星期要教我電算化，就是在電腦上進(jìn)行記賬，好在我之前考試時(shí)接觸過，學(xué)習(xí)的還是很快。雖然公司的經(jīng)營(yíng)規(guī)模不大，但它的賬務(wù)處理都是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的。吃過早飯后，陳哥先打開公司的用于會(huì)計(jì)記賬的專用程序，先讓我在電腦上輸入一些公司的相關(guān)文件。輸完之后，就拿來了一些原始單據(jù)憑證，然后根據(jù)原始憑證記錄登記記賬憑證。雖然不是自己登記，但是陳哥每作一次都向我講清楚。陳哥今天也不是很忙，就很耐心的教我，如：三大憑證：收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證的科目如何在網(wǎng)上進(jìn)行輸入和保存，登記憑證的增加、刪除和修改，如何將已經(jīng)錄入的憑證調(diào)出來并察看其相關(guān)內(nèi)容等。師傅教我的很細(xì)，我也很仔細(xì)地聽著。慢慢的看得多了，我也就覺得不是那么糊涂不清了。接下來我按照師傅教我的程序，我一點(diǎn)點(diǎn)的按步驟去完成。雖然說之前接觸過電算化、金蝶、U8用友軟件的，但是剛剛接觸實(shí)際操作的我現(xiàn)在做起來并不是很簡(jiǎn)單。今天算是接觸到了真正意義的電算化做賬了。

3月24日星期二

公司主要涉及到的會(huì)計(jì)科目有應(yīng)收賬款、現(xiàn)金、銀行存款、其他應(yīng)收款、其他應(yīng)付款、固定資產(chǎn)、原材料、應(yīng)付賬款、應(yīng)付工資、短期借款、應(yīng)付福利費(fèi)、應(yīng)交稅金、管理費(fèi)用、制造費(fèi)用、營(yíng)業(yè)費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用、生產(chǎn)成本、實(shí)收資本、本年利潤(rùn)，利潤(rùn)分配、所得稅等。

我一直都覺得很奇怪，公司登記的好多賬款都直接記入其它應(yīng)收款和其他應(yīng)付款，而應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款卻基本沒有見到，為什么要這樣設(shè)置呢？我后來好好的仔細(xì)想想，覺得可能是因?yàn)楣镜臉I(yè)務(wù)少，科目簡(jiǎn)單，就將這兩種賬戶合二為一，雖然是這樣想過，但還不是很明白，會(huì)計(jì)工作本來就存在很多差異，根據(jù)會(huì)計(jì)本人的個(gè)人喜好，也許這就是所謂的偏差吧！

3月25日星期三

這個(gè)星期的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化。因?yàn)槲以趯W(xué)校里的學(xué)習(xí)期間，我的專業(yè)知識(shí)學(xué)得還可以，最起碼的基本知識(shí)還都記得，而且也考取了會(huì)計(jì)從業(yè)證，大部分的知識(shí)還都是記得的，因此這些編制、登記憑證并不是很難應(yīng)付。因?yàn)橛行┗A(chǔ)，所以學(xué)習(xí)的也很快。

陳哥說我的電算化學(xué)得很快，聽到他這個(gè)專業(yè)人士的夸獎(jiǎng)，我覺得很高興，這一天的心情都跟著好了起來。陳哥還告訴我會(huì)計(jì)工作有其自己的連通性、邏輯

性和規(guī)范性：每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入賬，如：憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶；會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的；在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)的法律法規(guī)、制度為前提、為基礎(chǔ)。

3月26日星期四

實(shí)習(xí)有些日子了，新鮮感已經(jīng)蕩然無存。今天還是沒有學(xué)新的內(nèi)容，依然是整理原始憑證、填制記賬憑證等等。我知道，大多數(shù)時(shí)候，會(huì)計(jì)都是每天做著重復(fù)的事情，雖然每天做重復(fù)的事情，但我們也應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能敷衍了事。

3月27日星期五

又到了一周的最后一天，時(shí)間過得很快，跟同事們相處的也很融洽。中午閑暇時(shí)我們會(huì)聚在一起隨便聊聊天，忙碌時(shí)連吃口飯都惦記著自己的憑證，我不是一個(gè)急躁的人，但是還是擱不住事，有點(diǎn)事情就想弄完再踏實(shí)待著。

3月30日星期一

由于公司的經(jīng)營(yíng)規(guī)模小，人員設(shè)置簡(jiǎn)單，因此業(yè)務(wù)也少，沒有什么特別的了，我在杭州杰途傳動(dòng)部件有限公司實(shí)習(xí)也快一個(gè)月了，每天的工作內(nèi)容都大致相同。

今天，我準(zhǔn)時(shí)到了辦公室，陳哥已經(jīng)到了那里了，他說我們今天就學(xué)習(xí)使用打印機(jī)吧。雖說以前也見過一些，但打印機(jī)分許多種，原理都差不多，我見辦公室里的打印機(jī)是一臺(tái)針式打印機(jī)，因?yàn)楣拘。屹Y金也不是很寬裕，所以就只有這一臺(tái)打印機(jī)。打印機(jī)很小，就放在電腦旁邊的桌子上，陳哥說我們就把這個(gè)月已經(jīng)做好的憑證打印出來吧，于是他打開公司的網(wǎng)站，把以前保存好的憑證調(diào)出來，他說，第一次一定要把所需的數(shù)據(jù)設(shè)好，否則以后會(huì)很麻煩的，他還告訴我，他就是沒有設(shè)置好憑證打印時(shí)的邊距，雖然不是什么大問題，但是就是這么一個(gè)小問題，我們兩個(gè)人每打印一張憑證都要輸入一次邊距。

4月1日星期三

今天是個(gè)特別的日子，愚人節(jié)！以前在學(xué)校的時(shí)候，大家沒事愛開開玩笑，找點(diǎn)惡作劇捉弄一下朋友，可是在公司里沒有人開這種玩笑，還是重復(fù)著每天的工作。畢竟上學(xué)的時(shí)候還是和進(jìn)入社會(huì)是不一樣的，那種單純的想法已經(jīng)過去，還是滿懷念上學(xué)的時(shí)光的，大家如今都各奔東西，希望所有人一切順心吧。

4月2日星期四

會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)習(xí)日記 篇8

3月9日星期二多云

經(jīng)過上周的了解，我大概知道了公司的基本運(yùn)作。我在學(xué)校里也學(xué)過一些與會(huì)計(jì)電算化相關(guān)的軟件知識(shí)。因此，學(xué)習(xí)在網(wǎng)上進(jìn)行帳務(wù)處理并不是很困難，而且覺得它們之間有很多的相似性，只是一個(gè)是單機(jī)操作，而另一個(gè)是通過網(wǎng)絡(luò)保存。由于剛過完年不久，公司的業(yè)務(wù)也不是很多，王姐也不是很忙，就很耐心的教我，如：三大憑證：收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證的科目如何在網(wǎng)上進(jìn)行輸入和保存，登記憑證的增加、刪除和修改，如何將已經(jīng)錄入的憑證從網(wǎng)上調(diào)出來并察看其相關(guān)內(nèi)容等等。王姐還告訴我會(huì)計(jì)工作有其自己的連通性、邏輯性和規(guī)范性：每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬，如：憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶;會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的;在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)的法律法規(guī)、制度為前提、為基礎(chǔ)。

3月10號(hào)星期三多云

今天我了解到公司主要涉及到的會(huì)計(jì)科目有應(yīng)收帳款、現(xiàn)金、銀行存款、其他應(yīng)收款、其他應(yīng)付款、固定資產(chǎn)、原材料、應(yīng)付帳款、應(yīng)付工資、短期借款、應(yīng)付福利費(fèi)、應(yīng)交稅金、管理費(fèi)用、制造費(fèi)用、營(yíng)業(yè)費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用、生產(chǎn)成本、實(shí)收資本、本年利潤(rùn)，利潤(rùn)分配、所得稅等。

我一直都覺得很奇怪，公司登記的好多賬款都直接記入其它應(yīng)收款和其他應(yīng)付款，而應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款卻基本沒有見到，為什么要這樣設(shè)置呢?我后來好好的仔細(xì)想想，覺得可能是因?yàn)楣镜臉I(yè)務(wù)少，科目簡(jiǎn)單，就將這兩種賬戶合二為一，雖然是這樣想過，但還不是很明白，會(huì)計(jì)工作本來就存在很多差異，根據(jù)會(huì)計(jì)本人的個(gè)人喜好，也許這就是所謂的偏差吧!

3月11號(hào)星期四陰

又一個(gè)星期就要過去了，王姐說我的電算化學(xué)得很快，聽到她這個(gè)專業(yè)人士的夸獎(jiǎng)，我覺得很高興，這一天的心情都跟著好了起來。今天我還學(xué)習(xí)了使用打印機(jī)。雖說以前也見過一些，但打印機(jī)分許多種，原理都差不多，我見辦公室里的打印機(jī)是一臺(tái)針式打印機(jī)，因?yàn)楣拘?，而且資金也不是很寬裕，所以就只有這一臺(tái)打印機(jī)。打印機(jī)很小，就放在電腦旁邊的桌子上，王姐說我們就把這個(gè)月已經(jīng)做好的憑證打印出來吧，于是她打開公司的網(wǎng)站，把以前保存好的憑證調(diào)出來，她說，第一次一定要把所需的數(shù)據(jù)設(shè)好，否則以后會(huì)很麻煩的，她還告訴我，她就是沒有設(shè)置好憑證打印時(shí)的邊距，雖然不是什么大問題，但是就是這么一個(gè)小問題，我們兩個(gè)人沒打印一張憑證都要輸入一次邊距。所以做會(huì)計(jì)一定要認(rèn)真細(xì)心，不能太過于相信自己，稍微掉以輕心就會(huì)出錯(cuò)。

3月12號(hào)星期五多云

今天是實(shí)習(xí)的最后一天，作為學(xué)習(xí)了幾年會(huì)計(jì)的我們，可以說對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。如：會(huì)計(jì)人員填制記帳憑證要嚴(yán)格按照規(guī)定的格式和內(nèi)容進(jìn)行，除必須做到記錄真實(shí)，內(nèi)容完整，填制及時(shí)，書寫清楚之外，還必須符合下列要求：“摘要”欄是對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容的簡(jiǎn)要說明,要求文字說明要簡(jiǎn)煉,概括,以滿足登記帳簿的要求,應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容,按照會(huì)計(jì)制度的規(guī)定,確定應(yīng)借應(yīng)貸的科目。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無從下手，一竅不通。通過此次實(shí)習(xí)，我將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際想結(jié)合起來，對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)核算流程有了詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，熟悉了會(huì)計(jì)核算工作對(duì)象，利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證、對(duì)一定期的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了會(huì)計(jì)核算，認(rèn)識(shí)并掌握了會(huì)計(jì)賬簿登記的基本原理。并且認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。同時(shí)也了解到會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)工作的影響。我在這次實(shí)習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益非淺。

會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)習(xí)日記 篇9

今天我看賬查賬。李姐這樣跟我說，憑證雖然容易做，但是很容易出錯(cuò)，就算是那些做了十幾年的會(huì)計(jì)師，做了不審核，也是會(huì)有錯(cuò)誤的，所以做會(huì)計(jì)一定要認(rèn)真細(xì)心，不能太過于相信自己，稍微掉以輕心就會(huì)出錯(cuò)。聽完這些之后，我覺得真得挺有理的。還有一些專業(yè)知識(shí)：企業(yè)的投入資本設(shè)置“實(shí)收資本”賬戶進(jìn)行核算，貸方登記資本投入的增加額，借方登記資本變動(dòng)時(shí)的沖轉(zhuǎn)減少額。貸方余額表示企業(yè)實(shí)際收到投資者投入的資本總額?！皩?shí)收資本”根據(jù)投資者設(shè)置“國家投資”、“其他單位投資”、“個(gè)人投資”和“外商投資”四個(gè)項(xiàng)目，并按投資人設(shè)立明細(xì)賬。

所有者投入企業(yè)的資本應(yīng)根據(jù)有關(guān)憑證按實(shí)際收到的數(shù)額進(jìn)行賬務(wù)處理，現(xiàn)分別說明如下：

1．貨幣資金投入的賬務(wù)處理。貨幣資金投資一般應(yīng)以企業(yè)收到或者存入企業(yè)開戶銀行的日期和金額作為登記入賬的依據(jù)。投資可以是人民幣，也可以是外幣，以外幣作為投資時(shí)，如以人民幣作為記賬本位幣時(shí)，應(yīng)按企業(yè)收到投資者的當(dāng)天外匯牌價(jià)的中間價(jià)折合為人民幣計(jì)算，或者按照投資方約定的匯率計(jì)算，其折算差額作為資本公積入賬。

機(jī)器設(shè)備和商品物資的投資。國家對(duì)企業(yè)的投資也可以用專項(xiàng)撥款的方式，在撥款限額內(nèi)形成財(cái)產(chǎn)后進(jìn)行投資。投入固定資產(chǎn)可以按原出資單位的賬面價(jià)值作為固定資產(chǎn)原值，按驗(yàn)資評(píng)估確認(rèn)后的價(jià)值作為實(shí)收資本，如果賬面原值大于評(píng)估確認(rèn)價(jià)值的，差額作為累計(jì)折舊，如果確認(rèn)價(jià)值大于或等于賬面價(jià)值的，按確認(rèn)的價(jià)格入賬。

投資的應(yīng)按評(píng)估確認(rèn)后的價(jià)值入賬。

補(bǔ)課日記匯編十三篇

如果您對(duì)“補(bǔ)課日記”還存在疑問不妨閱讀編輯推薦的這篇文章，在現(xiàn)代社會(huì)中寫作已經(jīng)成為越來越必要的能力，那當(dāng)下借鑒一些優(yōu)秀范文模板是我們的首選了。我們第一次寫文章時(shí)都經(jīng)歷過參考范文這個(gè)方式，我們?cè)鯓硬拍茉撊绾螌懞靡黄段哪?？本文氣息清新收藏后可隨時(shí)回味！

補(bǔ)課日記【篇1】

這個(gè)寒假真倒霉，語文才考了89.5分，所以補(bǔ)習(xí)班開課了。

剛放假不久，爸媽就開始“搜尋”老師。我爸還行，就是我媽，像瘋了似的在那找。找了一天以后，寒假里我就有事可干了。

1月16日開始上課。前幾次是老爸親自把我送到樓上。時(shí)間是兩點(diǎn)——四點(diǎn)，可別小看這兩小時(shí)，50元錢在兩小時(shí)之內(nèi)就被生生的磨完了，錢如水流啊!對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境我顯然有點(diǎn)不適應(yīng)，兩小時(shí)之內(nèi)竟然一句話沒說，一動(dòng)也沒動(dòng)的在位置上坐著。

在上課的時(shí)候，老師出去了一小會(huì)兒，我自己就偷偷的翻開“走進(jìn)閱讀”瀏覽。老師一聲不吭的走進(jìn)來，拍了拍我的肩膀說：“你在看什么呢?”我嚇了一跳說：“走……走進(jìn)閱讀?！?/p>

光陰似箭，兩小時(shí)不知不覺就過去了。到放學(xué)的時(shí)間了，老爸來接我了。臨走前老師還表揚(yáng)我，說我乖?？墒撬闹滥缓髮?shí)情，我是被逼無奈呀!出了門我就找車，可是我活像一個(gè)找不到車門的盲人，好不容易才找到門。

一到家我就向老爸“訴苦”誰知老爸反咬一句：“誰讓你語文考得這么差。”我的心頓時(shí)像插了一把尖刀，痛不欲生啊!可是男兒有淚不輕彈，我是不會(huì)哭的!

最后我要說的是，補(bǔ)課其實(shí)也挺好的。

補(bǔ)課日記【篇2】

“萬歲！”在剛才老師宣布了明天不補(bǔ)課時(shí)，我們心里都暗自高興，個(gè)個(gè)都準(zhǔn)備好好玩兒一頓，這下可有時(shí)間了！

第二天早上，鬧鐘還是照?！疤枙衿ü衫玻】炱鸫怖?！”，但我自己卻不是像往常那樣早早起來，而是一按鬧鐘，翻身又睡著了，心想：反正今天不補(bǔ)課，怕什么，再睡會(huì)兒，再睡會(huì)兒。這一睡可不得了，睡醒后，一看表，天哪！10點(diǎn)半了，不早了，心里卻想：沒事兒，反正今天不補(bǔ)課，時(shí)間多著呢！

刷牙，洗臉，吃了早飯后，本來應(yīng)該去寫作業(yè)的，但是，這么寶貴的時(shí)間怎能用來寫作業(yè)呢？對(duì)了，今兒個(gè)演《哆啦A夢(mèng)》，快開電視吧！于是，在惰性的控制下，我按了那個(gè)正在向我招手的按鈕。看到了動(dòng)畫片，我如愿以償，本以為惰性已經(jīng)睡著了，到他卻依仗“今天不補(bǔ)課”來控制我，他從“今天不補(bǔ)課”上提取了大量的能量，他也越來越強(qiáng)大，這不，他又攻下了我的一個(gè)“勤奮城”。我本來要去聽寫生字、寫作文的，但是被惰性軍團(tuán)占領(lǐng)的腦瓜不聽指揮，盡想著那些網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫片，院子里玩兒，騎自行車和蕩秋千！可這么多，怎么做呢？惰性又給我支招：一個(gè)一個(gè)來不就成了！反正今天不補(bǔ)課！時(shí)間多著呢！

于是，我玩兒游戲玩了1個(gè)小時(shí)，看動(dòng)畫片看了1個(gè)小時(shí)，在院子里玩兒了2個(gè)小時(shí)，騎了半個(gè)小時(shí)自行車，蕩了半個(gè)小時(shí)的秋千?；貋砭鸵呀?jīng)六點(diǎn)了，時(shí)間怎么過的這么快呀！

晚上，按著玩兒游戲，看動(dòng)畫片弄得快要爆炸的腦袋，心想：“今天不補(bǔ)課”呀！你可害慘我啦！讓我一天的玩兒，不寫作業(yè)，還受到了爸爸媽媽的批評(píng)，我什么也沒學(xué)到，反而浪費(fèi)了我寶貴的時(shí)間，看來，今后可不能“今天不補(bǔ)課”啦！該合理科學(xué)地安排這不補(bǔ)課的時(shí)間啦！

補(bǔ)課日記【篇3】

也許，你們不會(huì)像我這么慘，我居然淪落到要補(bǔ)課為止，而且是英語課。

今天下午英語課上，我沒有辦法回答英語林老師的問題，再加上我的英語成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里成績(jī)不夠好，這兩次分?jǐn)?shù)常在94分上下轉(zhuǎn)悠，說實(shí)話我整個(gè)人懶散透了，根本不肯主動(dòng)去讀，媽媽也常常說我有口無心地跟讀。可是媽媽和老師看在眼里，急在心里，因?yàn)樗齻兿Ｍ业某煽?jī)?cè)诎嗉?jí)上是數(shù)一數(shù)二的，說實(shí)話這是異想天開!我們班可是臥虎藏龍哦,所以老師執(zhí)意要幫助我提高成績(jī)。而且從今天開始，我都要在放學(xué)后到辦公室讓小老師補(bǔ)課，并且命令補(bǔ)課只能在成績(jī)高了以后結(jié)束,太可憐呀。這個(gè)小老師林若凡除了給我布置作業(yè)，晚上還會(huì)不定時(shí)家訪，苦呀，雖然這個(gè)小老師很有耐心，但是我還是非常厭惡補(bǔ)課!特別丟臉!成績(jī)差還不是去參加表哥的婚禮后都沒空讀書，媽媽還嘮叨說我成了差生!媽媽沒完沒了的尖銳的聲音似乎要穿破我的耳膜。終于，我忍受不住了，我也歇斯底里的大叫：“媽媽:你放心,我不是差生!我不可能是!”

經(jīng)過前幾天臨時(shí)抱佛腳,今天我感覺英語考試很簡(jiǎn)單,我相信自己,也相信是補(bǔ)課帶來了好處,雖然我不喜歡,但是我還是謝謝大老師和小老師.

補(bǔ)課日記【篇4】

20XX年X月X日晴

今天是8月15日，我很高興。第一今天媽媽說的關(guān)于“分?jǐn)?shù)”的話以小于3.14乘10的9999999次方了。第二，我終于上完了那無聊的補(bǔ)習(xí)班，又可以恢復(fù)那一丁點(diǎn)的自由了。

話說這要命的補(bǔ)習(xí)班，是媽媽在看到我成績(jī)單的一剎那才決定要報(bào)的。母命難違，沒辦法，她要報(bào)，我就得上……

補(bǔ)課日記【篇5】

今天是星期六，我要去補(bǔ)習(xí)班上課。我先把需要的東西裝到一個(gè)袋子里，收拾好東西后，我就坐車準(zhǔn)備去學(xué)校。剛來到學(xué)校，就看見了我的同學(xué)，我連忙過去向他們打招呼，然后我就把手上的袋子放進(jìn)教室里，就和他們一起玩。上課鈴響了，同學(xué)們立刻回到教室里。過了一會(huì)，老師就來了，然后就開始清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)請(qǐng)假的同學(xué)。清點(diǎn)完人數(shù)就開始上課，一開始先講怎樣修改病句，第二介紹怎樣寫作文。講完后發(fā)下來兩張作文紙，就開始寫作文，圍繞老師講的方法，寫完老師直接改分，成績(jī)還算不錯(cuò)，考了93分，過了幾分鐘，下課的鈴聲響了，同學(xué)們都陸續(xù)走出了學(xué)校。

補(bǔ)課日記【篇6】

近年來，補(bǔ)課熱潮愈演愈烈。無數(shù)家庭為了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不惜花費(fèi)大量資金購買各種補(bǔ)習(xí)課程。作為一個(gè)高三學(xué)生，我也深深體會(huì)到了“補(bǔ)課日記”的重要性。

每天早上，我都要起得比平時(shí)早一個(gè)小時(shí)，趕往學(xué)校參加早自習(xí)。在午休時(shí)間和晚自習(xí)時(shí)間，我都會(huì)加入到各種補(bǔ)習(xí)班的隊(duì)伍中。數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等多個(gè)科目幾乎每天都有相應(yīng)的補(bǔ)習(xí)班。在這些補(bǔ)習(xí)班中，我能夠?qū)W到老師講授的重點(diǎn)難點(diǎn)和解決方法，也能夠結(jié)交到一些志同道合的同學(xué)。這些補(bǔ)習(xí)班讓我在復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)時(shí)更加系統(tǒng)化和高效，也讓我對(duì)一些原本不太擅長(zhǎng)的科目有了更深入的理解。

除了學(xué)校里的補(bǔ)習(xí)班，我還跟家長(zhǎng)約好每周要去專門的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，對(duì)于某些不好理解的知識(shí)點(diǎn)，老師們會(huì)用生動(dòng)的例子和實(shí)驗(yàn)來幫助學(xué)生更好地理解和掌握。課堂上的互動(dòng)讓我對(duì)問題的思考方式更加深入，在一些素材上的課程讓我突破常規(guī)性的學(xué)習(xí)節(jié)奏，加入到一些新思路的探索中。

當(dāng)然，雖然補(bǔ)習(xí)班的作用是很大的，但也不能完全依賴它。在準(zhǔn)備考試的時(shí)候，我會(huì)坐在家庭、學(xué)校的桌子上，把筆記、書籍、教學(xué)視頻混合起來，自己學(xué)一學(xué)。雖然這樣的方式比起補(bǔ)習(xí)班來說需要花費(fèi)更多時(shí)間和精力，但是也為我的思維和創(chuàng)造力的發(fā)展提供了更多機(jī)會(huì)。

總之，補(bǔ)課日記對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率和保持良好心態(tài)是非常重要的。通過補(bǔ)習(xí)班的輔助，我的成績(jī)逐漸穩(wěn)定并有所進(jìn)步。但是即使上了大量的補(bǔ)習(xí)班，如果自己沒有刻苦的學(xué)習(xí)，也不會(huì)取得好成績(jī)。因此，我們需要始終保持學(xué)習(xí)的熱情，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，才能獲得真正的收獲。

補(bǔ)課日記【篇7】

今天，是我補(bǔ)課的第一天。早上，我們一家去補(bǔ)課的地方。已經(jīng)有八個(gè)人來了，老師也來了。今天我學(xué)鋼琴，還有一個(gè)小女孩學(xué)剛琴。五個(gè)發(fā)也音已經(jīng)學(xué)會(huì)了，我們開始學(xué)曲子?？赡莻€(gè)小女孩不知道怎么回事，該快的時(shí)候不快，該慢的時(shí)候不慢，好一大陣子才學(xué)會(huì)一首曲子。時(shí)間到了放學(xué)了，我對(duì)那個(gè)小女孩說，下午來了我查下你會(huì)不會(huì)。下午很快就到了，大家都到齊了。我查了一下她，她果然忘了。我給她輔導(dǎo)了一下，她學(xué)會(huì)了。今天下午學(xué)了兩首曲子，可能是下午的時(shí)間長(zhǎng)一些吧。今天是我補(bǔ)課的第一天也是我第一次補(bǔ)課，我要把它永遠(yuǎn)的記錄起來!

補(bǔ)課日記【篇8】

我很喜歡抄抄寫寫，信手涂鴉，對(duì)自己所寫的文字時(shí)常自鳴得意，到了初三之后，這種得意卻經(jīng)常被無情的粉碎，幾次考試的得分都不高，試卷上曾不止一次的寫到“沒有敘述，空泛議論，沒有自己的東西”等這樣的字眼。

我迷惘了，灰心了……

星期六，媽媽拿著我的期末試卷，找來了教語文的姨夫，幫我分析分析，姨夫看了之后，眉頭緊蹙，什么也沒說，提出帶我去爬山。

我去了，時(shí)為傍晚。

山頂?shù)木坝^甚為壯觀。從山頂俯視，遠(yuǎn)處的群山在夕陽的籠罩下如夢(mèng)如幻，顯得更加迷人;清風(fēng)俆徐，令人心曠神怡。

正當(dāng)我沉醉于這美景之中而出神時(shí)，姨夫拍了拍我，問道：“這景色如何呀?”“太美了!”我脫口而出?！澳苊枋鼋o我聽嗎?”我怔了一下，然后應(yīng)道“好吧?！?/p>

我將遠(yuǎn)處所見到的山峰、高樓大廈、夕陽……都說了出來。姨夫笑著說：“很好，但似乎缺少一定的順序和組合，缺少描述，你不妨調(diào)整一下，發(fā)揮一下想象，借助比喻或擬人的手法，再試試看?”我稍作思考，然后滔滔不絕地說了起來，姨夫?qū)ξ业奈霓o表示贊賞，不住的點(diǎn)頭;我仿佛受到了極大的鼓舞，說得越發(fā)起勁，直到我將眼中的景色說遍。

“可都記得?”“當(dāng)然?！币谭螂S即從包中拿出紙和筆放在山間的石桌上，說：“把你剛才說的寫下來。”

我拿起筆，把剛才的話原原本本地寫了下來，還略作修改，姨夫又說：“自己讀一遍。”我充滿激情的放聲閱讀?！白晕腋杏X如何，有什么想法嗎?”姨夫問。我突然間茅塞頓開，脫口而出：“我知道了?！薄爸懒耸裁?”“我手寫我心?！?/p>

姨夫點(diǎn)頭微笑，說：“你應(yīng)該知道自己作文的問題了吧，你的文筆不錯(cuò)，就是很少寫自己的東西，其實(shí)，作文很簡(jiǎn)單，平時(shí)要注意觀察生活，留意身邊發(fā)生的事情，然后把它寫出來?！?/p>

這雖然是一次短暫的登山之旅，但在我看來，是給我補(bǔ)上了一節(jié)精彩出色的作文課。

補(bǔ)課日記【篇9】

20XX年X月X日晴

今天下午，爸爸帶我去學(xué)英語，路上我想：“我一定好好學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真聽課?！?/p>

到了教室，我看到還沒有人，就幫老師排桌椅。老師來了，我坐在座位上，老師帶領(lǐng)我們一起做游戲，開心極了。我想回家和爸爸媽媽一起做游戲，和他們一起分享這快樂。

老師開始講課了，我認(rèn)認(rèn)真真的聽讀，把所學(xué)內(nèi)容都記住了。我很高興。

我多么喜歡英語呀！每個(gè)單詞都是一個(gè)故事！

補(bǔ)課日記【篇10】

自從媽媽把我倆兄弟托到大門，陳阿姨家里補(bǔ)習(xí)功課，我倆兄弟不吵不鬧，很少能去外面玩耍，就像一只歡快的小鳥被關(guān)進(jìn)了籠子里一樣。

我是多么想出去和小伙伴們一起玩耍，也想到山上呼吸一下新鮮空氣。

可是我的媽媽對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，卻像一把無情的大鎖把我們緊緊地鎖在阿姨家。媽媽還對(duì)阿姨說要看緊點(diǎn)，還要求阿姨嚴(yán)格對(duì)待我倆兄弟，我們只能乖乖地聽阿姨的話，在學(xué)校聽老師的話，做一個(gè)聽話懂事的乖小孩。

作者：萬陽晨

指導(dǎo)老師：游陳安

補(bǔ)課日記【篇11】

今天，是星期六。無奈今天我們要補(bǔ)課。說實(shí)在的，我真的不愿意起床，可是，我卻沒有辦法。我只好一骨碌從床上爬起來了。

為什么今天要補(bǔ)課呢？原因是清明節(jié)要到了，到時(shí)候，我們要放三天假。因此，今天補(bǔ)得是星期一的課。咋一想，我今天辛苦一下，馬上就迎來了一個(gè)小長(zhǎng)假。感覺心情好多了。我立馬穿好衣服，搞好個(gè)人衛(wèi)生，就來到了餐桌前，開始吃起早飯來。

不一會(huì)兒功夫，我就吃好早飯。爸爸就送我去學(xué)校了。

補(bǔ)課日記【篇12】

補(bǔ)課，可能被一些同學(xué)認(rèn)為是人生中最痛苦的事情。

當(dāng)我聽到阿姨要給我介紹補(bǔ)作文的老師時(shí)，我非常的不高興。尤其是當(dāng)媽媽告訴我這位老師姓蘭，還是一位男生時(shí)，我更加討厭媽媽的安排：因?yàn)槲易钆碌木褪悄猩?dāng)老師。

但媽媽已經(jīng)決定了，作為小孩的我已經(jīng)別無選擇，只能硬著頭皮去上課。

見到蘭老師，發(fā)現(xiàn)他外貌并沒有我想象中的那么兇，內(nèi)心慢慢平靜下來。

開始上課了，我有點(diǎn)不情愿地聽著，聽著聽著，覺得有一些意思，蘭老師上課的時(shí)候有一些幽默風(fēng)趣。他知道我們才讀四五年級(jí)可能理解這一方面不是非常的強(qiáng)，所以用一些比較讓我們?nèi)菀锥姆椒▉碇v。通過上第一節(jié)課我對(duì)這位作文老師傳授給我們的作文方法感到非常的有興趣。我越學(xué)越有趣，最后我堅(jiān)持留下來讓這位老師來傳授給我寫作文的方法。

通過一個(gè)月的上課，我感覺我的作文水平還是有一些提高，因?yàn)樵谖覜]來補(bǔ)課之前的時(shí)候，老師上課時(shí)只要叫寫作文我的頭就有些痛，但是我現(xiàn)在拿起作文題目頭就輕松一點(diǎn)，拿起筆就能寫文章雖然作文水平差了一點(diǎn)，但是頭不痛這是令我感到最高興的事情了。

補(bǔ)課日記【篇13】

好不容易，課上完了，心中暗道“可以玩了?！?/p>

第二天，我便回老家放松去了，首先，就是去看看半年沒見的外婆。到了外婆家，和外婆聊天，我們談天說地，不亦樂乎。不知不覺中，太陽已是在頭頂，是中午了。

外婆起身去燒飯，我就隨便走走，呼吸這里的新鮮空氣，享受著不上課的愉悅。

走著蜿蜒的小路，一路欣賞著這鄉(xiāng)村美景，不知不覺地，我來到了一座山的前面。環(huán)顧四周，沒有一戶人家在此居住。

向山的深處走去，我看見了許多植物，其中還有幾株是在城市里從未見過的。

如此神奇，果然是大自然的杰作。心中一邊贊嘆，一邊想著它為什么不往外面生長(zhǎng)一些，這樣不是讓更多人注意到它的美麗與神奇了嗎!而不是只讓像我一樣的匆匆過客注意到它。

究竟為什么?

想了想，我明白了：它只是朵花，它只為自己而活著，別人的稱贊或是批評(píng)對(duì)它一點(diǎn)影響也沒有，所以它完全沒必要長(zhǎng)到外面去。

我起身，回外婆家，在路上，我想到了我們當(dāng)今社會(huì)上的一群虛偽的人，別人夸他一句，他就興高采烈，心情舒暢無比，當(dāng)別人批評(píng)他的時(shí)候，他就沮喪、郁悶。這些人完全被別人的看法所左右，仿佛他們畢生的追求就是得到別人的贊美，其實(shí)也許早已在別人的看法中喪失了自我。

我想，我應(yīng)該學(xué)習(xí)那幾株植物，不為別人的看法所左右，只為自己活著。

其實(shí)人的一生就一直在補(bǔ)課，自然與生活就是人生的一個(gè)大課堂，只要用心去學(xué)，就能為自己的人生補(bǔ)好重要的一課。

我的補(bǔ)習(xí)老師作文十九篇

這篇關(guān)于“我的補(bǔ)習(xí)老師作文”的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的，祝你學(xué)習(xí)和工作都能更加出色。作文需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和巧妙的語言運(yùn)用，寫作是一個(gè)可以提高自我認(rèn)知和情商的工具。寫好作文就要做生活的有心人，注意積累豐富的寫作素材。

我的補(bǔ)習(xí)老師作文 篇1

敬愛的班主任老師：

您好！

兩個(gè)月的相處，我大概已經(jīng)知道你的為人：你，懦弱，善良過度，你忽喜忽悲，對(duì)身體不好，你太沒威信，這些缺點(diǎn)，我感覺都或多或少的影響了班級(jí)，你的善良造就了差班，你的造遷就，過分的放任了某些學(xué)生……這一切都是因?yàn)槟娜蚀龋m然，我知道您期望的是我們班級(jí)集體能要嚴(yán)師的約束下，健康快樂的成長(zhǎng)，但表面上那些成績(jī)的假象又說明了什么，它只說明了學(xué)生成績(jī)的好壞，并沒有指出那些學(xué)得好的人，就是做人做得好的，可是您卻演繹了明為平等，暗為等級(jí)的xxx病，在同一個(gè)錯(cuò)誤面前，即使對(duì)待優(yōu)生和差生的懲罰相同，態(tài)度呢？我想，作為老師及班主任的您應(yīng)該反思一下。

對(duì)于上述對(duì)你的罵話，你大可不必放在心上，只要你不是個(gè)好老師。好啦，老師也不是什么完人，也有不好的時(shí)候，只是提醒一下老師，望老師看一下，我仍認(rèn)為你不是個(gè)好老師，你是個(gè)非常好的老師。

您的一個(gè)普通學(xué)生

我的補(bǔ)習(xí)老師作文 篇2

由于經(jīng)濟(jì)壓力增大，沒有收入來源。我就決定利用所學(xué)知識(shí)去打工做補(bǔ)習(xí)老師。對(duì)此我也深有感觸，就把我的心得寫下來。

據(jù)我了解，假期補(bǔ)習(xí)是提高知識(shí)學(xué)習(xí)水平的一種有效方式，對(duì)于中學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是首要重要的，假期的補(bǔ)課不僅讓我們學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)，更讓我們有了一種領(lǐng)先別人一步的感覺，可以讓我們?cè)谛聦W(xué)期的學(xué)習(xí)中信心百倍，奮勇向前。補(bǔ)習(xí)，不僅補(bǔ)充了我們的知識(shí)，更增強(qiáng)了我們的信心。

當(dāng)然，補(bǔ)課也要適度。如果把學(xué)習(xí)當(dāng)作是在知識(shí)的海洋里遨游，那么，游戲、玩耍、娛樂就是茫茫大海中的一個(gè)個(gè)小島。在海洋中游的久了，我們當(dāng)然會(huì)感到很累，就需要上岸休息；同樣，學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)了，我們也需要放松放松，調(diào)整自己。一臺(tái)機(jī)器也不能連續(xù)不斷地工作，否則它也會(huì)疲勞；當(dāng)然，一臺(tái)機(jī)器也不能一直休息下去，要不，它就會(huì)生銹，甚至損毀。學(xué)習(xí)亦然。只有勞逸結(jié)合，我們才能擁有更高的學(xué)習(xí)效率，才能更加快樂地學(xué)習(xí)。所以，在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，到一個(gè)個(gè)“小島”上小憩一會(huì)兒也無妨呀!在漫長(zhǎng)而又短暫的假期里，適當(dāng)?shù)难a(bǔ)習(xí)對(duì)我們是沒有壞處的，反而，它會(huì)讓你更加自信。以積極的心態(tài)去面對(duì)補(bǔ)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)其實(shí)是一件非常快樂的事情。

同時(shí)我也感到去打工能夠利用所學(xué)知識(shí)去幫助同學(xué)提高成績(jī)，這樣的打工不僅僅是收獲一份薪酬，也給予了他人深遠(yuǎn)的幫助，非常得有意義。

我的補(bǔ)習(xí)老師作文 篇3

敬愛的老師：

您好！

我要許多的話要跟您說，請(qǐng)問您愿意聽么？

老師，在這3年內(nèi)，您無微不至的照顧我、關(guān)愛我。在2、3年級(jí)的時(shí)候，我做習(xí)題特別的馬虎，您耐心的教導(dǎo)我，3年來。您對(duì)我的關(guān)懷，已經(jīng)無法用語言來形容，就在前幾天前，爸爸媽媽因?yàn)槊o我扔到了您家，您像對(duì)待自己親生孩子一樣關(guān)照我。使我懂得了人間到處都有親情。您一直認(rèn)為我是一個(gè)好孩子，您認(rèn)為我成績(jī)好、愛幫助同學(xué)、語文成績(jī)好、作文寫得好。而我這個(gè)學(xué)期竟然用第17名的成績(jī)來回報(bào)您。我辜負(fù)了您對(duì)我的期望。敬愛的老師，我發(fā)誓。我向您發(fā)誓我一定會(huì)用最好、最努力的成績(jī)來回報(bào)您。您就看我的行動(dòng)吧。我向五星紅旗發(fā)誓，我說的一定會(huì)做到。您就等著看我的行動(dòng)吧！

xxx

xxxx年xx月xx日

我的補(bǔ)習(xí)老師作文 篇4

我的數(shù)學(xué)有進(jìn)步，都是靠校外的補(bǔ)習(xí)老師幫助的，她非常聰明，我來介紹一下她吧！

我和補(bǔ)習(xí)同學(xué)都叫她華老師，她身高大約一米五幾，一臉慈祥，和藹可親，很熱情。但華老師教書起來可嚴(yán)厲了，給同學(xué)們的題目都非常難，只有同學(xué)們非常困難的情況下，才會(huì)把題目的意思和解決方法告訴我們。

一次，華老師在我們臨走時(shí)，笑嘻嘻地說：下個(gè)星期六，你們出題給我做，看誰出的題目好，如果有題目能難住我，就獎(jiǎng)個(gè)杯子！她臉上的魚尾紋明顯，眼睛瞇著。只差像一條線了，笑的咧開了嘴，露出了幾顆松動(dòng)的牙。感覺像說了什么了不得的話，看著她高興的樣子，我們大家也高興的咧了嘴。到了下個(gè)星期六，華老師把同學(xué)們的題目收了上來，一個(gè)個(gè)仔細(xì)地解釋并說明，還把幾個(gè)同學(xué)出錯(cuò)的題目糾正過來讓他們自己做呢。只見一道道題目被華老師破解，一帆風(fēng)順，就像是幼兒園小朋友說一加一那樣簡(jiǎn)單。華老師不愧是數(shù)學(xué)老師，如果這些題目還能難住她，那才叫奇怪呢！哎呦！這道題目有些難呢！華老師皺著眉頭突然說道。同學(xué)們就像有了一絲希望那樣，七嘴八舌地，都說題目是自己出的。華老師仰天大笑，捂著肚子捂著嘴笑，然后不慌不忙地說：哎呦！我是故意的，你們出的題目太簡(jiǎn)單了，難不倒我！大家都一愣，然后又同時(shí)發(fā)出唉地一聲。到最后，那么多題目，全被華老師做對(duì)了。我心里不禁有些佩服，在三十分鐘內(nèi)把五十幾道題目全部做完，真是神了。

華老師真是個(gè)好老師，既聰明又能干，還跟同學(xué)們有說有笑，這正是我理想中的好老師。

我的補(bǔ)習(xí)老師作文 篇5

今天，我早早起來。我在房間里等待英語補(bǔ)習(xí)老師。我在想:“她兇不兇，她長(zhǎng)得怎樣？”心里正在摩擦著，“叮咚，叮咚……門鈴響了，我趕緊跑去開門。哦，原來是老師來了?！薄袄蠋熀?！”我說。老師說：“小朋友好”！進(jìn)屋后，媽媽跟老師打了個(gè)招呼。老師大約20~30歲，中等身材，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，彎彎的眉毛下一雙烔烔有神的眼睛，看起來非常和諧。

我們就開始補(bǔ)習(xí)英語了，首先老師教我發(fā)音。我怎么發(fā)也發(fā)不準(zhǔn)，老師不厭其煩地糾正我，直到我讀準(zhǔn)為止。然后教我寫字母，那字母真奇怪，發(fā)音和寫法跟我學(xué)的拼音大大不同。我怎么寫也寫不好，老師就一筆一筆地教我。我寫工整。

時(shí)間過得真快，兩個(gè)小時(shí)就到了。老師要走了，他還送我一張字母卡。好期待下次的補(bǔ)習(xí)。

我的補(bǔ)習(xí)老師作文 篇6

敬愛的x老師：

您好！

我是您的學(xué)生xxx同學(xué)，在您的教導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)……也懂得了許多做人的道理。

記得在二年級(jí)的時(shí)候xx把xxx頭磕破了，您放下了手中的事，邊用餐巾紙捂著xxx的頭邊問xx為什么打架，并小心翼翼的把xxx送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，通過這件事讓我們知道了您對(duì)我們的愛和關(guān)心，您給了我們像媽媽一樣的溫暖和關(guān)懷，讓我們無比的快樂。

老師，您就像是挺拔的大樹，我們?cè)谀臉涫a下健康成長(zhǎng)，您就像一把大傘日月為我們遮風(fēng)擋雨，正因?yàn)橛心量嗟母冻觯艜?huì)有我們這些國家未來的棟梁，讓我們成長(zhǎng)的道路更加寬闊，我們的。進(jìn)步離不開您的教誨和幫助，老師，謝謝您！您是我們的希望。

教師節(jié)快到了我先您節(jié)日快樂，身體健康。

祝：永遠(yuǎn)美麗，萬事如意

學(xué)生：xxx

20xx年x月x日

我的補(bǔ)習(xí)老師作文 篇7

親愛的黃老師：

您好！

在一年級(jí)新生入學(xué)時(shí)，我就感受到您非常了解我，經(jīng)常鼓勵(lì)我。三年級(jí)時(shí)，您知道了我會(huì)擰魔方，有一次偶然的機(jī)會(huì)，您就立刻讓我去比賽了。除了魔方，我的很多愛好都得到了您的欣賞與肯定，就比如折紙、游泳、手工。在居家學(xué)習(xí)期間，我的成績(jī)一直都很垃圾，每次測(cè)驗(yàn)都不上90分，但您沒有放棄我，反而很耐心的教我和鼓勵(lì)我。是您這樣的教育，讓我返校上學(xué)時(shí)成績(jī)好了許多。在期末的時(shí)候，還幫我找了一個(gè)小老師，在她的幫助下，讓我期末考試的成績(jī)更理想了。

在三年級(jí)時(shí)，我和一位同學(xué)打了起來，而且還受了傷，但您卻沒有罵我，而是慢慢的和我講團(tuán)結(jié)同學(xué)的方法。

我一直都很信任您，有什么煩心事，我都會(huì)找您傾訴，然后心里的結(jié)就自然的解開了。

雖然您有可能不教我們了，但您教導(dǎo)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是永不漫滅的回憶。

身體健康！

xxx

xxxx年xx月xx日

我的補(bǔ)習(xí)老師作文 篇8

微胖的身子，短短的頭發(fā)，小小的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。這就是我的作文補(bǔ)習(xí)班老師－－孫老師。

孫老師十分的溫柔，是我們的好朋友。

期中考試前夕，我來到這里上課，老師說今天要抽考。我自信滿滿，以為自己已經(jīng)復(fù)習(xí)得很好了，飛速地寫完了，檢查也沒檢查，就直接交了。

分?jǐn)?shù)出來了，雖然老師說有難度，但我也太差了，只考了八十幾分。哎，我垂頭喪氣，難為情地低下了頭。老師嚴(yán)厲地對(duì)我說：“下課后留下來！”

“好?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：完蛋了啊，慘了，慘了，媽媽救命！我的媽呀！

下課了，我一點(diǎn)點(diǎn)往老師辦公室移，這速度估計(jì)蝸牛都比我快。到門口，我輕輕地敲門，小聲的說：“報(bào)告?！?/p>

“進(jìn)來?！蔽衣犚娏死蠋煹穆曇?，便走了進(jìn)去。

我低著頭，站在老師面前，不敢正視老師的眼睛。老師并沒有像想象中罵我，我疑惑地抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師正微笑的望著我，眼里滿是鼓勵(lì)和期待，對(duì)我說：“下次可不能再粗心大意了，我來給你講講這幾道題?！?/p>

“好?！蔽宜闪艘豢跉?。接著在老師的幫助下一一找到了錯(cuò)誤的原因，并告誡自己要以此為戒，吸取教訓(xùn)。

這就是我溫柔的作文老師－－孫老師，她更是我的朋友！

我的補(bǔ)習(xí)老師作文 篇9

以前我有這樣一位課外補(bǔ)習(xí)班的老師。她32歲左右。名字叫楊林，對(duì)我們很好，很少對(duì)我們發(fā)火，除非我們鬧翻了天，也只會(huì)發(fā)一會(huì)火，是不會(huì)太過火的。動(dòng)不動(dòng)就對(duì)我們發(fā)火或者教師里有點(diǎn)小小的吵鬧聲對(duì)我們發(fā)火的幾率肯定是0。她喜歡扎馬尾辮，衣服隨意穿，總是穿一條破破爛爛前是白洞的牛仔褲，我真搞不懂她為什么要穿這一條褲子，經(jīng)常穿運(yùn)動(dòng)鞋。身體體質(zhì)不怎么樣。

一天早晨，我十分難受，早上去蛋糕店，買了很多蛋糕，我只吃了一小塊蛋糕就去上課了。整堂課上我都沒怎么聽進(jìn)去。楊老師看我的樣子以為我生病了，就問我是不是生病了。我說不是，就是頭暈，想睡覺，想吐。楊老師又問我要不要給我媽媽打電話，讓她來接我回家休息。我就說不用了，我還吃得消。楊老師想了想決定先看一看情況，如果吃不消就給我媽媽打電話，讓她來接我，吃得消就接著聽課。最后我吃不消了，趴在了桌子上。楊老師馬上過來摸了摸我的頭，有點(diǎn)熱，于是就給我媽打了電話讓她接我回家。回家后我大病了一場(chǎng)。

楊老師講課也講的很好，特別是這堂課給我留下了深刻的印象那天楊老師先叫我們畫一張我們自己喜歡的畫。再讓我們講述這張畫的意思為什么畫這張畫。并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。再讓我們寫下來。那天我們?nèi)喽嫉昧烁叻帧?/p>

后來又來了一位老師，告訴我們楊老師喉嚨不好，不可以給我們上課了。我們十分難過。

我的補(bǔ)習(xí)老師作文 篇10

星期五晚上，我在補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)。我很快的把作業(yè)全做完了，復(fù)習(xí)了語文和英語。

我停了2分鐘不到老師催我快點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，還說：“溫故而知新，一定要復(fù)習(xí)不許偷懶！”我不耐煩的說：“有什么好復(fù)習(xí)的，我數(shù)學(xué)拿定100分，不用復(fù)習(xí)讓我休息一會(huì)兒吧?！崩蠋熡终f“不行，成績(jī)好也要復(fù)習(xí)，你看旁邊的同學(xué)是多么認(rèn)真，雖然他們成績(jī)不好?！蔽疫€是找借口不復(fù)習(xí)，老師也不退讓。最后我忍不住對(duì)老師說：“我跟你打賭，我這次數(shù)學(xué)第5單元百分?jǐn)?shù)一定得100分，如果我輸了你要給我500元人民幣，但是你輸了也要給我500元人民幣，你同意嗎？”我心想：這下你可沒話說了吧。我萬萬沒想到的是老師同意了。

當(dāng)老師檢查到我英語作業(yè)時(shí)，又引起了爭(zhēng)論。老師說：“這是將來進(jìn)行詞你填錯(cuò)了?！蔽铱戳丝葱赜谐芍竦恼f：“老師評(píng)講過，這答案是對(duì)的。”老師可能以為我不想改正作業(yè)偷懶就認(rèn)為我騙她。于是，老師說：“總之這題是錯(cuò)的，你得聽我的?！薄拔也恍?，我的答案才是對(duì)的?！蔽倚判氖愕恼f。無奈，我們又打賭，賭金是100元人民幣。我們還定下合同，要是輸了不給錢就要當(dāng)著同學(xué)的面認(rèn)自己是狗。我很怕我打賭輸了沒錢給，但是賭也打了也沒有退路。

無論如何，這兩次打賭我一定要贏。一是為了錢，二是為了我的尊嚴(yán)。

我的補(bǔ)習(xí)老師作文 篇11

我的語文老師，高高的個(gè)，一米七的樣子，大大的眼睛十分善解人意，小小的嘴巴能說會(huì)道。

王老師性格十分溫柔，但發(fā)起火來卻如同一頭“公?！?。我曾經(jīng)親眼看見她把班上一位犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤的重量級(jí)人物連人帶桌拖出了教室。

就是這樣一位性格多變的王老師，卻把我們當(dāng)自己地孩子一樣關(guān)愛著。

一天早上，我因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒來到學(xué)校時(shí)已經(jīng)開始上早操了。我艱難地走上樓梯，隱約聽見別的同學(xué)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。“看！那個(gè)人現(xiàn)在才來。”“就是，遲到了這么久還敢來！”王老師用那雙善解人意的眼睛看著我，一下子就明白了事情的來龍去脈。他張開那張能說會(huì)道地小嘴，說：“陳心悅，燒退了嗎？”“還沒呢。”“那你先上樓休息吧。”“嗯。”我快步走上樓坐在座位上。

上課了，我有氣無力地喊了聲“老師好”，腿一軟便先坐了下來，王老師并沒有說什么，只是充滿愛意地望了我一眼。上著上著，我覺得一陣眩暈，迷迷糊糊趴在桌上。同桌悄悄告訴老師：“王老師，我同桌不舒服?！蓖趵蠋熞姞畋忝撓峦馓?，披在我身上，我感到一陣暖流襲來，一會(huì)兒便睡著了

我覺得的老師不僅是修剪花草的園丁，更是一位護(hù)花使者，在我們漫漫人生路上，一邊為我們保駕護(hù)航一邊為我們指引著前進(jìn)的方向。

我的補(bǔ)習(xí)老師作文 篇12

秋天的氣味有丹桂清香、有瓜果飄香、有泥土芬芳、還有美食醇香的人間煙火味……每當(dāng)合肥入秋，我便會(huì)不由地想起——老謝龍蝦。

老謝龍蝦在合肥最繁華地段之一寧國路上。周邊飯館很多，可唯一能聞到的只能是小龍蝦的香味。每當(dāng)入了夜，龍蝦店老板最忙碌的時(shí)刻便到了。食客從四面八方如約而至，忙了一天的上班族、出來遛彎的老爺爺、剛打完籃球的小伙子，統(tǒng)統(tǒng)順著這誘人的十三香味兒相約一起。老板會(huì)先吩咐服務(wù)員招待食客落座，記下點(diǎn)餐品類，安排上菜順序；自己則在店前開始做飯，一只手來回翻著正在炙烤的羊肉串，一只手拿著鍋鏟炒制已熱得通紅的小龍蝦，頓時(shí)羊肉串和小龍蝦的香味交織在一起，又漸漸地彌漫開來，無時(shí)無刻不吸引著食客的味蕾。

吃小龍蝦不可以戴手套，否則便體會(huì)不到剝龍蝦時(shí)的快感?！芭尽贝蜷_小龍蝦堅(jiān)硬的外殼，一股濃厚的作料味會(huì)從小龍蝦的肚子里迸發(fā)出來，汁液也從肚子里緩緩流出，用嘴巴嘬一下，小龍蝦特有的香氣在口腔里肆意地噴發(fā)著。龍蝦個(gè)頭大，肉也很肥，都是老板精心挑選的，價(jià)格還很實(shí)惠。

合肥不單單有人間煙火氣，還有美妙的水果香。

肥東的周谷堆農(nóng)業(yè)批發(fā)市場(chǎng)，是全合肥市水果品種最多的地方。無論從哪個(gè)方向來，到了周谷堆便會(huì)被那濃濃的水果之香包圍，放眼望去，哪兒都是水果，冬棗、柿子、梨子、砂糖桔到了秋天如期而至相約周谷堆。攤販們大多是肥東人，操著一口質(zhì)樸的合肥方言，沖著來來往往的顧客們大聲地吆喝著：“快來看一看嘗一嘗，水果都好甜好甜哦……”

牛奶葡萄小巧晶瑩，吃下去那果香便在嘴里悠然飄來飄去；碭山梨子水分很多，一點(diǎn)渣都沒有，比喝了蜜還甜；冬棗很脆，吃了一個(gè)又想吃第二個(gè)。這些都是秋之果。

合肥的秋味，是人間最美的煙火味，在合肥這座古城里小龍蝦味和水果味交織著，彌漫著。

我的補(bǔ)習(xí)老師作文 篇13

敬愛的賀老師：

您好！

我的姓名是xx，今年12歲，在八小上學(xué)，四年級(jí)三班的。我們班一直以來都是四年級(jí)里最不好的一個(gè)班。這幾年來我們班換了好多老師，真是數(shù)也數(shù)不清，原因可能是我們班太調(diào)皮、搗蛋了吧！就是因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)，老師換個(gè)不停，學(xué)習(xí)成績(jī)下降個(gè)不停，慢慢的我們班就成了最后一名，后來，校長(zhǎng)給我們換了六年級(jí)最嚴(yán)厲的老師。

剛開始我們還不知道情況，仍然逍遙自在，把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)、右耳朵出，后來這兩個(gè)老師變得嚴(yán)厲了，班主任說：“給你們點(diǎn)陽光你們就燦爛。給你們洪水就泛濫?！敝螅覀儽话嘀魅纬袅R了一頓。

可是，還有幾個(gè)同學(xué)像以前那樣逍遙自在……被老師發(fā)現(xiàn)后，老師打了他們一頓，從此以后我們?cè)僖矝]敢像以前一樣了，我們班的老師不換了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。

祝：您

快樂一生！

xxx

xxxx年xx月xx日

我的補(bǔ)習(xí)老師作文 篇14

我的補(bǔ)習(xí)班生活是不一樣的，只有五個(gè)人(包括我)。一個(gè)月只能放假一天，上午補(bǔ)數(shù)學(xué)下午補(bǔ)英語。

桌子很矮，凳子很矮，教室很小。每天一坐上凳子都會(huì)覺得屁股疼。但是老師是質(zhì)量最好的老師。他們都是老干部，老老師，經(jīng)驗(yàn)最豐富，一點(diǎn)都不陌生，都不可怕。感覺整個(gè)補(bǔ)習(xí)班，像一家人。再回到主題吧!

上午陽光射進(jìn)來暖暖的，有點(diǎn)頭發(fā)暈的感覺。聽著肖老師那里大口大口的講說題目和知識(shí)便像父親說教孩子一樣。肖老師他很親切，他每天上午都會(huì)喝茶和練毛筆字，他專教我們數(shù)學(xué)，補(bǔ)習(xí)班便就是他家。他有責(zé)任耐心的教著我們，哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)不會(huì)就教到會(huì)為止。他每天常說的一句話就是“自己回家的注意安全″，在那里我們就是孫悟空，我們下課之后隨意去他家任何一個(gè)地方，拿起他家任何東西，他都不會(huì)責(zé)怪。

下午上英語提前來的可以邊睡覺或?qū)懽鳂I(yè)，當(dāng)然睡的是床，而且還是老師特意買了象棋等棋類給我們玩，不僅如此他還會(huì)和我們一起玩狼人殺。我們的英語老師就是一個(gè)逗逼。他在我們學(xué)校是教我地理，在學(xué)校每天都會(huì)給我們講故事。不過在補(bǔ)習(xí)班里，他可不會(huì)。因?yàn)闀r(shí)間不夠，有很多學(xué)校都請(qǐng)他去補(bǔ)習(xí)。

他這也是抽時(shí)間教我們的，他每天騎著他的″小綿羊″反反復(fù)復(fù)，冒著別校校長(zhǎng)的批評(píng)和炎熱的天氣經(jīng)過十萬八千里，終于來到我們補(bǔ)習(xí)班。所以我們很會(huì)珍惜他上課的每一秒。肖老師，他長(zhǎng)得很高身材很大，有點(diǎn)胖。梁老師，他長(zhǎng)得很高但是骨瘦如材。聽梁老師說他和肖老師讀書時(shí)和工作時(shí)就認(rèn)識(shí)啦。

數(shù)學(xué)肖老師他大方，責(zé)任心強(qiáng)大，英語梁老師特別關(guān)心我們。有他們這樣兩位老師我們還不夠幸福嗎?

我的補(bǔ)習(xí)老師作文 篇15

殷老師是我上語文補(bǔ)習(xí)班的老師。他瘦瘦高高，一副眼鏡架在他那高高的鼻梁上。殷老師很和藹，于是我們便親切稱他為“殷老”。

有人說，老師是嚴(yán)厲、一絲不茍的代言人?？墒且罄暇筒煌?，他每次都是面帶微笑來上課。他好像從來不發(fā)脾氣。我覺得，殷老師更多的應(yīng)該是敏銳和詼諧的化身。

殷老讀文章時(shí)以“信口就讀”為教風(fēng)。

正因?yàn)檫@個(gè)教風(fēng)，一次在讀文章時(shí)竟將一個(gè)音讀錯(cuò)了。全班一片嘩然。在滿臉的通紅中，他好不容易才使班上平靜下來。他一本正經(jīng)地說：“我哪有讀錯(cuò)??？”教室又沸騰起來。殷老馬上改口：“剛才是我故意讀錯(cuò)了，你們就是這樣讀的！”

在這個(gè)補(bǔ)習(xí)班中，不做作業(yè)的還是“如滔滔江水，連綿不絕”殷老的訓(xùn)斥又降臨了：“同學(xué)們，大家這幾天的作業(yè)交上來的實(shí)在太少了。新年就要到了，‘棄暗投明’者請(qǐng)速把作業(yè)補(bǔ)好，否則．．．．．．哼哼，后果可想而知！”

殷老最喜歡和大家講笑話。他自編自演的笑話可以令人笑得前翻后仰，但他更喜歡用笑話來整蠱我們。一次，課抓得緊，到最后還剩十分鐘，同學(xué)們都吵著要殷老講笑話。殷老“無可奈何”地說：“好吧，我講得簡(jiǎn)短一些——笑話！”說完雙手一攤，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

殷老師，您真是個(gè)幽默風(fēng)趣的老師，讓人難以忘懷！

……

我的補(bǔ)習(xí)老師作文 篇16

寒假里，我參加了遂溪海石花青少年寫作學(xué)校三年級(jí)的寫作班。李老師是負(fù)責(zé)這個(gè)班的補(bǔ)習(xí)老師。她，中等的身材，有一雙炯炯有神的眼睛，總是親切、慈祥地望著我。

“作文真難呀！”這是我們大家的嘆息聲。每次寫作文我都要借資料的東風(fēng)，如果沒了資料，寫作文的我就沒轍，是我的補(bǔ)習(xí)老師幫助我找到寫作的技巧。

“認(rèn)真觀察，積累材料?！崩罾蠋熞挥袝r(shí)間，就教我們?cè)鯓佑^察。該寫水果了，李老師就帶了各種各樣的水果在課堂上講課，她拿出草莓問：“大家想一想，草莓的下面像什么？”我搶先答：“草莓的下面像筆陡的山峰。”其他同學(xué)聽了我的答案，也高高地舉起小手來。在李老師的引導(dǎo)下，我們各抒己見，滔滔不絕地描述著水果的形狀。我把所見、所聞、所感，都一五一十的寫在作文紙上，這次的作文我還真寫出“感覺”來了?！吧朴诓蹲侥切┲粚儆谧约旱母惺?，然后描述它們?！边@就是寫作文的竅門。原來寫作文要多看、多聽、多想、多寫、多改。

李老師，是您用您的智慧讓我們體會(huì)到寫作文的樂趣；是您用您手中的金鑰匙打開我寫作的心扉。謝謝您，我寫作的啟蒙老師。

我的補(bǔ)習(xí)老師作文 篇17

在如今這龐大的補(bǔ)習(xí)大軍中，我或許算個(gè)另類，如果沒有那次小升初補(bǔ)習(xí)，也許至少三四年我都沒有再踏進(jìn)過任何補(bǔ)習(xí)班一步。此外，值得一提的是，我是自己要求上補(bǔ)習(xí)班的`。我是多么幸運(yùn)，我想這是一個(gè)讓我受益終身的決定。

我的英語老師Coco體格瘦小，可這卻不影響她能擁有能讓人好學(xué)、樂學(xué)英語的巨大魔力。最讓我難忘的是在教音標(biāo)時(shí)，Coco交給我們的記音方法：“你們看??！”Coco抬了抬她的大黑眼鏡，笑瞇瞇地說道，接著轉(zhuǎn)過身去，在黑板上的“/t？/”、“/？/”、“/d？/”、“/？/”旁分別寫下了“吃”“屎”“紙”“日”。轉(zhuǎn)過身來她是一臉的壞笑：“哈哈，同學(xué)們，以后你們記著四個(gè)音就只要記住一句‘吃飯、拉屎、沒紙、我日’就行了！”

全班嘩然，我自然也是一臉的驚訝，卻沒想到我是真真兒地記住了這四位?潘懇舯輳?掖永疵揮邢氳?豆芽菜”也會(huì)成為一道色香味美的佳肴。

我收獲的不單是學(xué)習(xí)興趣的大增，還有態(tài)度性格的轉(zhuǎn)變：曾經(jīng)的我為一次舉手發(fā)言可能會(huì)激動(dòng)半天，現(xiàn)在這對(duì)我來說就是一種常態(tài)，是Cocc那“死不要臉”自夸的自戀行為讓我知道什么叫做自信。我想這絕對(duì)不是一般補(bǔ)習(xí)可以得到的，我應(yīng)該感謝補(bǔ)習(xí)班送我的這個(gè)超值大禮！

我的補(bǔ)習(xí)老師作文 篇18

大家都說，老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。對(duì)這句話，我深有感觸。

記得那是我三年級(jí)的時(shí)候，我第一次上輔導(dǎo)班，教我們班的楊老師很友善。她長(zhǎng)著一頭卷卷的、如海草般柔軟的長(zhǎng)發(fā)，明亮的大眼睛好似兩顆美麗的珍珠，小小的鼻子映襯著那對(duì)珍珠似的雙眼，簡(jiǎn)直美極了?？墒?，這位楊老師不光外表美，更重要的是內(nèi)在美。

記得有一次上輔導(dǎo)班放學(xué)時(shí)，天空突然下起了傾盆大雨，那時(shí)我沒帶傘，打電話媽媽也不接。我當(dāng)時(shí)急的像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想這可怎么回家呀！楊老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，問了我原因后，想都沒想，就把自己的傘給了我。我但著老師那慈善友愛的目光，就像一位母親望著孩子一樣。我謝過老師，轉(zhuǎn)身急忙向家跑去。

等下一次我再去上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)楊老師沒有再來，來的是位年輕的男老師。放學(xué)之后，我急忙往家跑，回家后立刻給楊老師打電話。當(dāng)我得知老師本來就有重感冒不能淋雨時(shí)，我哭了。如果不是因?yàn)槲?，老師的感冒根本不?huì)加重，聽著老師那微弱的聲音，我很自責(zé)。

自從那以后，楊老師再也沒來教我們了?？赡苁牵钠焚|(zhì)和友善卻深刻在我的心里，讓我永遠(yuǎn)也難以忘記。楊老師，謝謝您！

我的補(bǔ)習(xí)老師作文 篇19

暑假，父母給我請(qǐng)了一位補(bǔ)習(xí)老師，我好奇地想著他是誰，可是他的第一課，卻讓我大吃一驚。

“叮咚！”悅耳的門鈴聲響起，我滿懷好奇地打開門，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)身體稍胖，面目慈善的青年男子。他清了清嗓子，做起了自我介紹：“我姓顧，你可以叫我顧老師。以后，我就是你的英語補(bǔ)習(xí)老師了?！?/p>

這個(gè)老師的性格比較和善。當(dāng)我遇到不會(huì)的題目抓耳撓腮時(shí)，他不會(huì)像爸爸一樣大聲地呵斥我，也不會(huì)像我媽一樣無奈地告訴我答案，而是一臉的善意：“再想想，你看，這個(gè)單詞的意思是吵鬧，那這個(gè)句子就不難了吧?！泵慨?dāng)他善意的提醒我時(shí)，我就會(huì)恍然大悟，一下子就明白怎樣做了。

顧老師讀英語課文、單詞也很不錯(cuò)。他總是頭一昂，認(rèn)真地把書拿起來，表情嚴(yán)肅、專心致志地盯著書上的單詞，然后大聲地朗讀起來。他讀得抑揚(yáng)頓挫，好像一臺(tái)人形復(fù)讀機(jī)，發(fā)聲一絲不錯(cuò)。

他不但自己讀得好，還要求別人也讀得好。當(dāng)我用心的讀著課文卻還有一個(gè)單詞讀錯(cuò)時(shí)，顧老師就把嘴巴湊到我耳邊，小聲地跟我說：“噓！好像有人讀錯(cuò)了。”我一聽，就羞愧地把單詞修正了。

寫作業(yè)的日記

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為你搜集整理了“寫作業(yè)的日記”，希望能夠給你提供更多有用的信息。希望你能夠持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。周記是人們表達(dá)自己情感的一種方式，在學(xué)校時(shí)我們常常被要求寫周記。周記是記錄自己生活的一面鏡子，通過它我們可以反思自己的人生道路。

寫作業(yè)的日記 篇1

今天下午老師布置了家庭作業(yè)。

我趁第四借課做操，就跑了我媽媽辦公室里去寫作業(yè)。

我先把數(shù)學(xué)作業(yè)以飛快的速度完成了，然后又找到我的好朋友董宜川去給他背課文，我又以無敵快的速度給他背完了兩篇課文。就光剩語文作業(yè)了，我以較慢而又認(rèn)真的速度完成了語文作業(yè)了，好了，就剩最最后后的一個(gè)任務(wù)了，想知道是什么作業(yè)嗎？讓我告訴你吧！那就是語文默寫，說到這個(gè)默寫我就犯愁，因?yàn)閶寢屢ス軐W(xué)生所以沒法給我默寫，而辦公室的老師我有不好意思的說，所以我最發(fā)愁默寫了。

事情到了這一步我也只好使出最后的絕招了，那就是舉世無雙的自默自寫。

我先自己把所有的詞都背過，然后邊自己讀著邊自己默寫，最后一步就是媽媽簽名了。

我聽見媽媽在教我，哦！原來是簽名的事，我不多聊了，拜拜！

寫作業(yè)的日記 篇2

今天早晨，可不是我醒來的最早了，因?yàn)榻裉觳恢涝趺椿厥?，早晨特別想睡覺，而且到十點(diǎn)多了我還特別困，因?yàn)槲蚁胨X，就想躺在床上呼呼大睡。

今天早晨，姥姥叫了我好幾回，我都還迷迷糊糊的說：“再讓我睡一會(huì)兒吧!我實(shí)在困得不能行了?！崩牙丫褪遣蛔專牙颜f：“這都幾點(diǎn)了，你媽媽都醒了?！蔽疫€是沒有醒來，因?yàn)槲覍?shí)在是太頭疼了，不知怎么回事，今天早晨就這樣，于是我很困，睡到了太陽曬屁股，可是我還是沒有醒來，后來媽媽做完飯以后說吃飯了，我才慢慢悠悠的起床，洗洗手，然后做到位子上吃飯。

今天我很高興，因?yàn)槲医K于寫完了全部作業(yè)，因?yàn)槔蠋熈舻淖鳂I(yè)真是太多了，我都寫不完，不過，通過今天的努力，終于把作業(yè)全部搞定了，這可花費(fèi)了我的不少的心血，我在寫作業(yè)的時(shí)候，頭會(huì)時(shí)不時(shí)的就疼，所以，寫完作業(yè)，真的很累，當(dāng)快寫完作業(yè)的時(shí)候，我的手不知不覺得好像被控制了一樣，變得很快很快了，我覺得應(yīng)該是心情激動(dòng)，所以才這樣吧，但我心里可是想著：快點(diǎn)寫完作業(yè)，快點(diǎn)寫完作業(yè)，快點(diǎn)寫完作業(yè)就能趕緊出去玩兒了，這樣我就會(huì)輕松得很了，不過還有一項(xiàng)寫微日記的作業(yè)，反正也是在電腦上寫的，不費(fèi)手勁，那是因?yàn)槲掖蜃滞斓?，所以，我感覺我寫微日記不會(huì)很累的。結(jié)果手就被控制了一樣就開始寫的快了，我估計(jì)是這個(gè)原因吧。

當(dāng)我寫完作業(yè)的時(shí)候，我好像心踏實(shí)多了，因?yàn)槲覍懲曜鳂I(yè)了，玩耍的時(shí)候再也不用擔(dān)心作業(yè)沒有寫完，不能玩了。

寫作業(yè)的日記 篇3

我很喜歡在肯德基寫作業(yè)，可以吃冰淇淋、喝蔬菜湯，寫完了作業(yè)還可以玩滑梯，還能碰到別的小朋友。有的時(shí)候還能碰上原來幼兒園的小朋友，一起到易初蓮花一樓的play ground去玩，比肯德基更好玩。

每周總有一天，媽媽不做飯，我們就去吃味千拉面，吃好了就去肯德基喝果汁、寫作業(yè)，等爸爸從超市買好東西才回家。爸爸喜歡薯?xiàng)l，媽媽不讓我多吃，說是垃圾食品。

今天放學(xué)的時(shí)候，老師讓我們班里寫完作業(yè)的同學(xué)走，但其中也有沒寫完作業(yè)的，但是我承認(rèn)我沒寫完作業(yè)，主動(dòng)留下，我一直在補(bǔ)朗讀本，直到老師回來讓我們回家再寫，我與留下的同學(xué)就走了。

但這也是一個(gè)過錯(cuò)，因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫完，就做不了一個(gè)好學(xué)生了。

我從外邊回來，主動(dòng)寫作業(yè)，媽媽夸我是一個(gè)好孩子。小學(xué)和幼兒園不一樣了，上了小學(xué)作業(yè)要必須寫，成績(jī)才能好，要主動(dòng)加油才能得上紅領(lǐng)巾和小黃帽。

我相信每個(gè)小朋友都會(huì)戴上紅領(lǐng)巾和小黃帽。以后我會(huì)主動(dòng)寫作業(yè)，再也不用爸爸媽媽催我了，相信我會(huì)學(xué)習(xí)好，成績(jī)好。

今天下午放學(xué)后，我回到奶奶家就趕緊寫作業(yè)。等爸爸來接我的時(shí)候，我已經(jīng)把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了，而且做完了一項(xiàng)語文作業(yè)。

爸爸又讓我練習(xí)了小提琴六遍《小草》。

練完琴，收拾好書包，穿上衣服就和爸爸回家了。

寒假第二天，爸爸媽媽他們就帶我去看了眼，醫(yī)生說：“這一個(gè)星期不能看東西，下一星期重來?！?/p>

到了下一個(gè)星期，媽媽又帶我去看眼，醫(yī)生說：“可以看東西了，不過不能用眼過度。”于是我就開始了寫作業(yè)的日子……

從前幾個(gè)星期我就開始寫作業(yè)了，到今天作業(yè)才寫了？呢！我還不知道我的作業(yè)能不能寫完了。

這一星期的作業(yè)，那叫一個(gè)多，尤其是數(shù)學(xué)作業(yè)。

我星期五的時(shí)候，只把語文作業(yè)寫了些，可是數(shù)學(xué)作業(yè)我一點(diǎn)也沒有動(dòng)，你一定不知道，這一星期的數(shù)學(xué)作業(yè)可是很多的哦！

到了星期六，我也沒有動(dòng)數(shù)學(xué)作業(yè)，這一天安排的很緊：上午英語，下午去洗澡。所以這一天又沒有寫成作業(yè)。

今天，我就安排的更緊啦！上午英語，下午美術(shù)，所以數(shù)學(xué)作業(yè)只能今天晚上寫嘍。

哎！不說啦！我要去寫作業(yè)啦！

今天， 我又高興又傷心。傷心是媽媽讓我連休息半天的時(shí)間都沒有。還用冷水為我洗頭，害我冷死了，和來到北極差不多。

這不和洗個(gè)冷水澡一樣?。ㄎ抑傅氖窃诙斓乃镉斡荆┻@不是要變成冰塊了嗎！這樣的話那還不給凍僵了啊！本來想不洗算了，不過剛剛出逃成功又被抓了回去。只好再忍耐了一下！

晚上，媽媽燒晚飯的時(shí)候，我在寫作業(yè)。我一聽到聲音就把窗戶給關(guān)了，還好關(guān)的及時(shí)，否則，我就要被煙給熏死了。

今天晚上如果作業(yè)寫的快點(diǎn)就可以出去玩了。但去什么地方還不知道！如果知道就不會(huì)這樣出去玩了。但不管什么地方，我都還想出去玩一下，如：海洋球在水里走來走去的那種。

不說了，現(xiàn)在我要趕馬家班的寫作業(yè)了，否則就去不了了！

今天是放假的第二天，我很快的寫完了作業(yè)，寫作業(yè)的時(shí)間根本沒有超過30分鐘，我先玩了我爸爸正好也要出門，我就跟我爸爸出門去了。到了別人家里我就和他家的那個(gè)孩子就玩了起來。該吃中午飯了，我們也是在家吃的，吃的.是燉肉，一聞保證你口水留到三千尺。天快黑了，我們回去了。

我今天特別的開心。

今天媽媽說：“從今天開始，就要寫作業(yè)了，每天寫十個(gè)生字，一行詞語，假期作業(yè)語文、數(shù)學(xué)每天一課，讀書十五分鐘。做完了就可以自己安排?！蔽艺f：“如果寫完作業(yè)了，可以拼圖、玩電腦、看電視、吃零食嗎？”

媽媽說：“只要寫完作業(yè)，都可以?！蔽液懿桓吲d，因?yàn)橐獙懩敲炊唷?/p>

今天放學(xué)回家，奶奶已經(jīng)給我做好了香噴噴的飯，過了一兒姐姐回來了，我們就開吃飯了。這時(shí)爺爺說：“你媽媽要回姥姥家，晚點(diǎn)回來，你和姐姐一起寫作業(yè)?！背酝觑埡螅揖秃徒憬阋黄鹪跁坷飳懜髯缘淖鳂I(yè)，姐姐學(xué)習(xí)很好，能教我不會(huì)的題。但是，今天姐姐有一首唐詩她記不起來了就問我，我很輕松的給她背了下來。

媽媽爸爸回來后，夸獎(jiǎng)我很棒呢！

今天我沒有好好寫作業(yè)，是因?yàn)槲覜]有專心寫，導(dǎo)致我的作業(yè)沒有很快寫完，媽媽說：你做什么事情要用心去做，才能做的好，才能完成得快，你不好好寫作業(yè)。

學(xué)習(xí)就會(huì)不好，我聽了媽媽的話，我想我以后要好好寫作業(yè)，爭(zhēng)取我每次都早點(diǎn)寫完作業(yè)。

寫作業(yè)的日記 篇4

今天是開始寫作業(yè)的第一天，也是最后一天（因?yàn)槲也坏揭惶旖鉀Q）。

早晨吃完早餐，我就拿起英語書和英語本開始寫英語的抄寫1——3單元一個(gè)英語一個(gè)漢語，4單元五個(gè)英語一個(gè)漢語作業(yè)，因?yàn)槲矣⒄Z單詞寫的又快又好看，所以我在寫這個(gè)的功夫上不費(fèi)九牛二虎之力，就像吹灰之力一樣。過不了多久就寫完了。寫完英語的抄寫作業(yè)就開始聽寫，先聽寫4單元，我知錯(cuò)了三個(gè)但要寫30個(gè)單詞。聽寫第1單元是很多單詞，但我寫完了沒錯(cuò)一個(gè)。聽寫第二單元的時(shí)候，爸爸說了第一個(gè)英語的漢語，我就用了不到10分鐘時(shí)間，把它背寫下來，一個(gè)沒錯(cuò)（對(duì)我們來說很簡(jiǎn)單，但我爸爸很吃驚。）。聽寫第三單元的時(shí)候，也像聽寫第二單元單元一樣背寫下來，但錯(cuò)了一個(gè)，寫了10個(gè)單詞。

寫語文也不費(fèi)力氣，因?yàn)樵趯W(xué)校我已經(jīng)寫了很多單元，就剩下一個(gè)第六單元的詞語盤點(diǎn)，第六單元的詞語盤點(diǎn)讀讀寫寫部分只有25個(gè)單詞（大家都知道寫一遍，所以很簡(jiǎn)單。），讀讀記記部分只有14個(gè)字。

數(shù)學(xué)的作業(yè)只有一張卷子，但因?yàn)橛械臅r(shí)候太急匆匆了，所以忘記帶卷子了。但沒關(guān)系，就一張卷子，我會(huì)再回校那天，快點(diǎn)到學(xué)校，寫卷子。

這就是今天寫作業(yè)的過程，你們沒寫完作業(yè)的也要快點(diǎn)寫完呦！

寫作業(yè)的日記 篇5

天氣晴朗，萬里無云，感覺天很清淡，什么事情都沒發(fā)生。

我走在上學(xué)路上，無所事事的心里沒有裝著我忘記寫作業(yè)的后果。來到學(xué)校，我走進(jìn)教室，大家都在鬧哄哄的，很熱鬧，就如同菜市場(chǎng)亂成一鍋粥。不過有一些同學(xué)把作業(yè)交上第一張桌子，等待學(xué)習(xí)委員來回收。我看到作業(yè)，不禁馬上回想了老師布置的作業(yè)和我有寫了嗎：語文作業(yè)是一篇作文，還有預(yù)習(xí)課文抄生字，數(shù)學(xué)是同步練習(xí)的XX頁。我回想昨天我已經(jīng)寫完了，所以我的心不在忐忑不安，是心平靜和、鎮(zhèn)定自若。我回到座位坐起來，我把作業(yè)交上去，我發(fā)現(xiàn)：作文和同步都交了，唯獨(dú)生字找不到啦！我把整個(gè)書包都翻遍了，書本夾起來的縫隙里面也沒有，我很著急。其他同學(xué)都交好作業(yè)了，而且學(xué)習(xí)委員要來檢查作業(yè)情況了，怎么辦？我束手無策。我想：是不交，想學(xué)習(xí)委員求情不要記我的名字？還是現(xiàn)在抓緊時(shí)間補(bǔ)一下？唉，現(xiàn)在補(bǔ)肯定是來不及了的，向?qū)W習(xí)委員求情，又怕他不愿意，連6年同學(xué)一場(chǎng)都可能靠不住呀！我的心碎了，如同一根剪細(xì)的針扎在我的心臟，無法呼吸，無可奈何。老師進(jìn)來了，說：把作業(yè)交到第一張桌子！然后就對(duì)學(xué)習(xí)委員說：誰不交就記下他的名字！唉，我現(xiàn)在怎么辦吖，有些同學(xué)剛來到學(xué)校就補(bǔ)好了，我也想補(bǔ)，但是現(xiàn)在陳老師都來啦，我也無能為力啦！

就在學(xué)習(xí)委員檢查我們這一組的同學(xué)時(shí)，他說：你們這組的同學(xué)作業(yè)齊了嗎？第一張桌子的同學(xué)（也就是我前面的）說：沒有，還差陳新遠(yuǎn)的生字！語氣得得意意，如同諷刺。學(xué)習(xí)委員說：啥？陳新遠(yuǎn)這么好的學(xué)生都沒交??？我的心已經(jīng)落入深淵，無法彌補(bǔ)的地步了。他說：要不是看他長(zhǎng)得這么帥，學(xué)習(xí)這么好，我才不給你面子嘞！我當(dāng)時(shí)就懵*了，不過還有一絲感謝之情，謝謝這位學(xué)習(xí)委員給我的一次機(jī)會(huì)，讓我改過自新，不記我的名字。

但是，這種機(jī)會(huì)也是寥寥無幾的，以后作業(yè)我一定要認(rèn)真完成，寫完也要檢查一遍，看看錯(cuò)了沒有。

（同學(xué)們呢，你們千萬不要像我一樣，忘記寫作業(yè)哈哈~慚愧?。?/p>

寫作業(yè)的日記 篇6

今天，我把我的作文又抄了一遍，你猜這是為什么呢？

因?yàn)閶寢屢堰@篇作文發(fā)到網(wǎng)上去，讓網(wǎng)上的老師看一看，點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)一下?？墒?，我和媽媽早上起床后去外面吃飯，飯后我和媽媽就疾步如飛地跑回家，到家后，爸爸已經(jīng)起床了，爸爸已經(jīng)打開電腦玩了起來，媽媽見了忙說：“老公，起來一下好嗎？”

爸爸急忙讓位，媽媽坐在電腦前在360網(wǎng)頁上打了羅奧斐三個(gè)字后又在我已經(jīng)發(fā)表的作文中任選了一篇點(diǎn)我也要投稿，媽媽開始工作。

經(jīng)過媽媽一個(gè)上午的努力，終于到了文章的最后一句話時(shí)，問題隨之而來，我把英語作業(yè)寫完跑去看媽媽，忽然看到電腦上還有積分我就打開看，誰知把剛剛只剩下一句話的文章給消掉了，你看我又闖禍了，媽媽怒火沖天地說：“你給我出去?！?/p>

我把媽媽一個(gè)上午的心血化為灰燼。不過我還是很高興，因?yàn)樵诮裉煳野盐宜械淖鳂I(yè)全部寫完了。

作業(yè)日記

在現(xiàn)代生活中文檔處理是必須擁有的技能，使用范文是大家寫作時(shí)心照不宣的慣例。瀏覽范文并對(duì)其進(jìn)行分析有助于我們認(rèn)知教育的重要性，我們?cè)趯懛段臅r(shí)還需要注意哪些？根據(jù)您的要求，小編為您整理了一篇“作業(yè)日記”。

作業(yè)日記 篇1

今天我寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，有一道題目是‘’我們常用的時(shí)間單位有[][][]和[][][]‘’。我一看太簡(jiǎn)單了，連忙寫上‘’年月日和時(shí)分‘’，可是‘’miao‘怎么寫呢，我絞盡腦汁只想到右邊是個(gè)‘‘少’’字。我只好去問媽媽，媽媽讓我把常用的部首加加看。

我把常用的部首加了一遍，找到了‘‘吵，抄，妙，沙，紗，秒’’，哈哈，功夫不負(fù)有心人“秒”字終于被我找到了。

寫好數(shù)學(xué)作業(yè)，我還用這幾個(gè)字編了一段話：上課時(shí)間很寶貴，抄題目別吵鬧，分清沙是沙子，紗是紗布，才叫妙妙妙。

作業(yè)日記 篇2

今天，唐老師又給我們上了一節(jié)與眾不同的課，這次的上課時(shí)間在大課間。

收作業(yè)，每個(gè)人都會(huì)收，這是一件非常簡(jiǎn)單的事情，幾乎沒人不會(huì)做。但是，就在今天早上，英語課代表為了收英語作業(yè)本卻用了幾十分鐘。

因?yàn)樵缟嫌⒄Z課代表收作業(yè)的表現(xiàn)，老師給我們上了一節(jié)主題為“收作業(yè)”的課。上完第一節(jié)數(shù)學(xué)課后，唐老師并沒有讓我們出去進(jìn)行大課間活動(dòng)，而是讓我們每人從書包中拿出一本小本子，像是數(shù)學(xué)本一樣的`。只見大家都拿出了數(shù)學(xué)草稿本，我也拿了出來。老師先讓每?jī)蓚€(gè)同學(xué)的本子疊在一起，正面朝上放在靠走廊的那一邊，然后快速走到后面，左兩本右兩本，只見唐老師迅速地轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去，將那些兩本兩本的本子全部收了起來。從頭到尾不到半分鐘，簡(jiǎn)直是神速，這種方法又快又方便，像平時(shí)那樣交作業(yè)，不僅收不齊，而且不知道是誰沒交。老師又快速走到了另一條走廊，又以相同的速度收齊了那兩組的作業(yè)。

然后，老師又讓我們拿出《練習(xí)與測(cè)試》，讓同學(xué)們?cè)囍淮笞鳂I(yè)本，老師又讓我們把本子放在中間，從后往前收。演示完一遍以后，開始由組長(zhǎng)親自實(shí)驗(yàn)，用這些老師先教的方法收作業(yè)。果然這些方法比原來的方法快多了!

這節(jié)課，我又知道了一個(gè)快速收作業(yè)的方法!

作業(yè)日記 篇3

這次，蔡老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)。你知道是什么嗎？不是讀的，不是寫的，這項(xiàng)作業(yè)是讓我們干力所能及的家務(wù)事。

到底干什么好呢？放學(xué)回家的路上，我一直在想。

洗碗，我不會(huì)；洗衣服，就是洗來洗去也洗不干凈。對(duì)了，我終于想到了一項(xiàng)力所能及的家務(wù)了——掃地。

趁媽媽爸爸都出去了，我悄悄地拿起掃帚，認(rèn)認(rèn)真真地掃著地上的'一紙一屑。掃呀掃呀，終于把客廳、廚房、臥室掃得一塵不染，真干凈！

今天我真高興，因?yàn)檫@是我第一次勞動(dòng)。

作業(yè)日記 篇4

經(jīng)過了暑假這么多天，作業(yè)應(yīng)該也寫的差不多了，我現(xiàn)在目前的作業(yè)就只剩這個(gè)英語錄音，還有英語聽力，還有語文的這兩篇讀后感，再加一篇，就是班主任要求寫的一篇讀后感，像之前英語中考真題20多套的試卷我都寫完了，除了后面的專項(xiàng)沒有寫之外，然后數(shù)學(xué)的那兩章我也寫完了，但是不知道那個(gè)專項(xiàng)綜合訓(xùn)練要不要寫，因?yàn)檫@個(gè)實(shí)在是太難了，所以我又問了一下同學(xué)，他們說最后的專項(xiàng)6不要寫，所以我也跟著不寫了，反正這也不算在這兩章的內(nèi)容里面。但是寫了這么多作業(yè)，還是有很多作業(yè)，比如說像那三篇讀后感就很多。反正還剩一個(gè)多星期，抓緊點(diǎn)寫完吧。

作業(yè)日記 篇5

昨天，老師利用中午讓我們描紅《習(xí)字冊(cè)》。我發(fā)到《習(xí)字冊(cè)》后便迅速翻開作業(yè)本拿出筆來在上面用自己的字體胡亂的，毫無目的的亂描，直到今天早晨的晨會(huì)課，我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

今天的晨會(huì)課，唐老師先給我們展示了三本昨天寫的習(xí)字冊(cè)，第一本，讓人看了有一種凌亂的感覺，我還在底下偷笑這本作業(yè)本的主人肯定是一個(gè)很臟、很亂的人。

第二本是一本隨意的、無規(guī)則的作業(yè)，再看看上面的內(nèi)容，本來習(xí)字冊(cè)上算好規(guī)格，哪里寫哪一個(gè)字，字與字之間空一個(gè)字的距離?？墒沁@位同學(xué)卻按照自己的小字來寫，本來是有三行，可她卻只用了兩行便寫完啦。我這是在想：第三本肯定和前兩本一樣。

可讓我大吃一驚的是，第三本映入我眼簾的是字跡工整，漂亮來形容。我想這肯定是用心來寫的作業(yè)，。

然而，再想想自己這三本作業(yè)我認(rèn)真了嗎？是敷衍？還是隨意？毫無疑問，我是第三種，有好好例子我不看，偏要隨心所欲，愛怎么寫就怎么寫、這也來源于一個(gè)詞“態(tài)度”。只有態(tài)度認(rèn)真，才能把事情做好，態(tài)度馬虎，就可想而之了。

這一節(jié)晨會(huì)課，讓我學(xué)到了不少，作業(yè)的質(zhì)量來源于態(tài)度。態(tài)度好，才能做好每件事情，只要把心態(tài)端正了，就沒有太困難的了，以后要時(shí)時(shí)牢記。

作業(yè)日記 篇6

星期六，我在客廳玩時(shí)，突然我感到一陣殺氣飄來——媽媽生氣了。媽媽的表情像我考了零蛋的表情。媽媽走過來對(duì)我說：“秋穎，你的作業(yè)還沒做完呢?”

這時(shí)我才記起來這件事，媽媽把我罵得像考了零分回家一樣，我現(xiàn)在有點(diǎn)想哭，但是我卻哭不出來。我現(xiàn)在的心情很受委屈，

我還是很不認(rèn)真，寫完語文后我又寫數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是我的最不愛，我做起來難就隨便寫一寫，所以我的數(shù)學(xué)有很多錯(cuò)題，因?yàn)槎际呛鷣y寫的嘛。之后我還是寫完了，我又寫英語。英語是我的一半愛，我就是不知道為什么英語長(zhǎng)這個(gè)樣，打破砂鍋問到底也不明白。我認(rèn)真地寫呀寫，不像剛才那樣亂寫。寫完后我準(zhǔn)備去打開門看電視時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽就在門前站著?！皨屟?”我大聲地叫著。我媽媽進(jìn)來了，媽媽拿起我的作業(yè)認(rèn)真地看了一會(huì)兒，她對(duì)我說：“怎么這么多錯(cuò)題啊?”

就在這一天，媽媽讓我懂得了我一直在玩，都沒做作業(yè)，而且還有很多錯(cuò)題，這是錯(cuò)的，而媽媽這么做是對(duì)的，我應(yīng)該感謝媽媽。

作業(yè)日記 篇7

唉，最近學(xué)校里的老大不是老師，也不是校園小霸王，而是——作業(yè)。

現(xiàn)在呀，課堂作業(yè)很多，每次下課，沒幾個(gè)人會(huì)在玩，大部分老師都會(huì)布置作業(yè)，一下課就得寫。不小心分了心，看了一下書，說了一會(huì)兒話，作業(yè)就完成不了，后果可想而知?？傊n間下課，能玩的機(jī)會(huì)特別少，基本上大家都在苦苦地寫著那枯燥無味的作業(yè)。

別以為這“作業(yè)老大”專門在學(xué)校里發(fā)威，在家里，我們也會(huì)慘遭它的襲擊。學(xué)校里布置的家庭作業(yè)格外的多，語文數(shù)學(xué)英語，加起來就像山一般重，如果你四點(diǎn)開始寫作業(yè)，不到六點(diǎn)半你別想寫完。

好不容易有一天學(xué)校布置的作業(yè)格外少，只花半小時(shí)就搞定了。正準(zhǔn)備出去玩時(shí)，媽媽來了，問：“作業(yè)寫完了?”我答：“對(duì)，今天作業(yè)好少，我要去玩一會(huì)兒?！眲倻?zhǔn)備走，媽媽攔住了我說：“我們家不是還有一套試卷嗎?正愁你沒時(shí)間做。今天正好有時(shí)間，做一下試卷?！闭f著就把我拉回房間，我只好又開始做試卷。

一張?jiān)嚲碜鐾炅?，才五點(diǎn)半，還可以看下電視。我剛拿上遙控器，爸爸又來了：“有時(shí)間下下圍棋，你都好久沒練過了，把學(xué)的那點(diǎn)都給忘了。”我只好又去下棋。

經(jīng)過幾番折騰，八點(diǎn)半了，我才終于能休息會(huì)兒了。

下次學(xué)校還是多布置點(diǎn)作業(yè)吧，至少七點(diǎn)就可以休息了。

唉，作業(yè)老大，我哪兒招惹你了?求你饒過我吧，讓我放松一下吧!

作業(yè)日記 篇8

這個(gè)星期的作業(yè)很少，任務(wù)可不少。早上起床，吃完早飯后，就開始做作業(yè)了。做完之后，不代表完全輕松了。差不多十點(diǎn)多鐘，從外婆家回家?；丶液螅晚f雨蒙一起先把家里的衛(wèi)生打掃了一遍，俗話說的好，兄弟齊心其利斷金嘛，在我和韋雨蒙的配合中，成功的完成了這次的項(xiàng)目。

開始做老師布置的電子手抄報(bào)。我做的這張是關(guān)于閱讀方面的內(nèi)容，自己寫著寫著稿子，就寫到了我們班主任老師。一些到我們的班主任，內(nèi)容可真是寫不完，滔滔不絕。這其中包含著感激、敬佩的情感。

感謝他多年來對(duì)我們的照顧，感謝他一直在給我們輸入豐富的知識(shí)。我們的這位老師，有著獨(dú)特的教育方式，有著不一樣的想法。跟著這個(gè)老師，度過小學(xué)的美好時(shí)光，會(huì)覺得受益終生。

作業(yè)日記 篇9

今天晚上我匆忙的把那個(gè)水滸傳這本書的讀后感給寫完了，而且我還把那個(gè)學(xué)生暑假放假，假期，學(xué)習(xí)生活情況的總結(jié)也給寫完了，而且我還是模仿上一個(gè)暑假寫過的來寫的，而且當(dāng)時(shí)那個(gè)家長(zhǎng)建議是我?guī)桶职謱懙模驗(yàn)樗X得自己字有點(diǎn)難看，所以這次我也幫他一起寫了，我只不過是在家長(zhǎng)意見那個(gè)字體上用更潦草的字來寫了，所以這樣才看起來像大人寫的字，所以現(xiàn)在我的作業(yè)就只有一篇讀后感和錄音了，這個(gè)讀后感是班主任布置的讀后感錄音就是英語錄音了，就只剩這兩個(gè)作業(yè)了，但是還有一個(gè)作業(yè)是需要自己完成的，這是一個(gè)入團(tuán)考試的提綱，需要自己背誦，因?yàn)檫@個(gè)老師沒有發(fā)下來，所以就得自己上網(wǎng)搜，我本來想復(fù)印下來的，問一下姐姐到底有沒有，但是他還沒有回答我呢，所以我到底怎么去完成這個(gè)自覺完成的作業(yè)。

作業(yè)日記 篇10

今天，我做的一次數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題作業(yè)和語文補(bǔ)充習(xí)題作業(yè)都是最快兼最好的。這令我十分開心。

上午的數(shù)學(xué)做的是數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題兩頁。我已經(jīng)好久沒有當(dāng)?shù)谝粋€(gè)交作業(yè)的和得優(yōu)星的了。自從上了三年級(jí)來，我的數(shù)學(xué)作業(yè)大部分都是優(yōu)，很少有優(yōu)星。今天，我一定要將這兩項(xiàng)都收入囊中！就這么想著，我開始了做作業(yè)的工程。

今天的作業(yè)對(duì)我來說還是比較簡(jiǎn)單的。我將在課堂上聽到的東西和我自己的知識(shí)全部都寫到了作業(yè)本上去。我為了能的一個(gè)優(yōu)星，必須做得又快又好。于是，我用了我自己最快的速度開始寫起了作業(yè)，一定要得到優(yōu)星！

這次的作業(yè)對(duì)我來說，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽?jī)汉敛毁M(fèi)事。我不一會(huì)兒就寫完了這些作業(yè)并交給了老師。老師一邊看一邊思考，似乎在向我寫的對(duì)不對(duì)。并打上一個(gè)個(gè)鉤鉤，最后給了我一個(gè)優(yōu)星，這讓我十分高興。要是換了你，你會(huì)怎么想呢？

語文作業(yè)是在下午做的，雖然老師只布置了兩道題，但是我卻并沒有聽老師的命令。我知道老師一旦知道所有人都將一二兩題寫完后，一定會(huì)布置三四兩題。于是我就將一到四題全部做完了。寫完后，準(zhǔn)備將作業(yè)交給老師改。卻發(fā)現(xiàn)我寫錯(cuò)了一道題，就回去改了一下，終于得到了優(yōu)星。真令我開心！

一天能得兩個(gè)優(yōu)星，能不讓人開心嗎？要是大家得了這個(gè)成績(jī)，大家會(huì)不開心嗎？