小孩觀后感

2025小孩觀后感精品7篇。

初寫作文時，大家都比較迷茫，寫作文是我們個人思想的表達，個人情感的抒發(fā)。優(yōu)秀的作文常常會被當做參考范例。你肯定在找優(yōu)秀的作文吧！以下為小編為你收集整理的2025小孩觀后感精品7篇，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

小孩觀后感 篇1

讓我們每天再做一次小孩，是朱德庸漫畫集《絕對小孩》的序言。讀到這一句，便撞擊了自己的心靈。突然想起自己童年里曾經(jīng)的夢想――比如，有特異功能，想去哪兒，便能悠悠地飛過去；比如，有個雙胞胎姐妹，不想上課時，她去上課，我跑出去玩――這些夢想隨著長大全都模糊起來直至忘懷。在成為教師之后，便猛然間成了“毫無童真”的老夫子；在有了孩子后，便不知覺得也變成那“不解童情”的父母。可童年離我們已如此遙遠，如何再做一次小孩呢？在我看這篇文章是時，跟著作者也再次回到了自己的童年。雖然還是未能找到答案，但似乎也能悟到幾分道理。

在文中有句話讓我特別喜歡：小孩是有一個屬于自己的世界，和大人的世界截然不同。他們能以奇特的想法看待任何事物，所以他們對整個世界總是保持著詼諧荒謬的眼光，這和大人對任何事物都帶著先入為主的觀念完全相反。只是因為小孩世界對大人世界無益，于是大人拼命想把小孩從他們的世界里拉出來。在看到這幾句話的時候，突然在想，現(xiàn)在的我到底是屬于大人呢，還是屬于小孩。可能我不屬于大人也不屬于小孩，而是出于這兩者之間的大小孩。在學校孩子們的心目中，我絕對是個大人，總是把他們往不愿意去的地方拉，只因為他們在做對我來說毫無意義的事，也是我認為的對他們也毫無意義的事。有時想想還真是不愿意，看著他們這么痛苦地學習著，真是感到很失敗。

一直想讓他們能在我的班級快樂地成長和學習，可現(xiàn)實與理想的差距相差甚遠，即使我不愿意，孩子們不愿意，現(xiàn)實會讓我變得無可奈何，間接地我也讓孩子們變得無可奈何。常對他們發(fā)火，為了讓他們乖乖聽話，我不再對著他們笑，總是厲聲呵斥他們，漸漸地，他們變得聽話，變得乖巧，可是，我并沒有得到我預期的效果。是啊，做自己不喜歡的事，被強迫著做，怎么能做好呢。正如我們自己，雖然長大了，但真的是自己很不愿意的事情，做的一定也不會好。在別人把你拉入你不愿意的地方時，本能就會產(chǎn)生一種排斥，這種排斥讓你無法集中精力，以至于事情無法做到十全十美。而現(xiàn)在，我能做的，只有想盡辦法讓他們樂于接受我給他們的世界，讓他們自愿進入這個我給他們創(chuàng)造的世界?？墒牵谶@之外，我也希望他們能保留著自己的世界，那種純真的、只有想象，沒有限制，仿佛有好多雙翅膀，永遠可以在云朵上游戲。

他們的世界是美好的，是我們無法想象的，如果真能每天做一次小孩，那大人的世界與孩子的世界將相互聯(lián)系，生命的不可思議將會每天在我們身上再流動一次。

就讓我們向孩子們看齊，洗盡鉛華，眺望童年，真正永葆青春吧！

小孩觀后感 篇2

今天天氣晴朗，我和媽媽去心源茶室喝茶，在那里我看了一本書，書名《屋頂上的小孩》，它講述了一個關于住在派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹爬上屋頂?shù)墓适?，兩個小女孩當時的心情很沉悶。自從薇拉最小的妹妹夭折后，他們全家都陷入了深深的痛苦中，難以自拔。

小妹從此不再開口說話，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽為了使他們家早日恢復正常的生活，決定趁著假期將她們接到自己家住一段時間，好讓她們心力交瘁的媽媽休養(yǎng)一下，這兩個小女孩盡然與她格格不入，這令她非常生氣。

好在有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在她們之間，才使得原已火藥味兒十足的緊張氣氛得以緩解，最后小妹終于開口說話了。

這個故事很感人，讓我明白了每個人都有各自的性格，我們要學會觀察，我們要了解對方，才能融入她們的世界。一個人去世是很痛苦的，所以我們要珍惜生命，如果你放棄了一切就等于放棄了你的生命，我們要坦然面對，反之就無法了解那些發(fā)自內心深處的祈禱和和歡笑。在我們的學習生活中也一樣，我們要認真做好每一件事，要用自己的腦子去思考問題。

小孩觀后感 篇3

本來，薇拉一家是一個美好的家庭，可是，自從寶寶夭折后，她們全家就陷入了深深的痛苦之中。

派蒂姨媽把薇拉和小妹接到她家去住一段時間。可是，她萬萬沒有想到，二個女孩竟然與她格格不入。終于在溫和的姨夫的幫助下，派蒂姨媽終于讀懂了她們的心。當派蒂姨媽問她們“為什么要爬到屋頂上？”時，失言已久的小妹說：“這樣比較接近寶寶。”是的，我們離頭頂上的天空更近的時候，仿佛離死者也更近。這樣一種微妙的紀念，也讓我們離自己該有的樣子更近。

真的，當我們爬上屋頂時，既可以抬頭看天上浮云，也可以低頭看地上的行人走動，可以流淚，更可以看清自己身上正在生長著節(jié)節(jié)疤疤，哪怕太陽會灼傷我們的皮膚。

薇拉傷心時會去屋頂，那我和你呢？我會把自己關在自己的房間里，讓自己安靜地平靜下來。你呢？

小孩觀后感 篇4

作為一名小學生，我最近讀了一本書叫做《屋頂?shù)男『ⅰ贰＿@本書告訴了我一個故事，講的是一個小女孩和她的家人住在一座城市的頂樓上，她通過觀察和與樓下居民的互動，學習了很多東西。

這個小女孩叫做唐娜，她和她的父母一起住在一個高層住宅的最上面一層。盡管她住在一個非常繁忙的城市里，但她在她的屋頂上創(chuàng)造了一個可以探索和發(fā)現(xiàn)的小天地。唐娜能夠看到整個城市，從落日在建筑物的頂端升起到星星在天空中閃爍，她觀察了一切，從而了解了世界。

唐娜也和她樓下的鄰居們交流，雖然他們住在不同地方，但唐娜發(fā)現(xiàn)了許多他們的相似之處。逐漸地，唐娜擴大了她的社交圈并和更多的人交流，從一個孤獨的小女孩成為了一個更加自信和熱情的女孩。

當唐娜發(fā)現(xiàn)她有一些特殊的天賦時，她開始更加專注于她的學習和成長。她帶著自己的好奇心去探索這個世界，從鄰居的故事、電視上的節(jié)目到書籍和報紙，總是嘗試著學到新知識。

唐娜的故事告訴我們，只要我們有著好奇心和勇氣，我們就能夠探索世界并尋找自己在這個世界上的位置。唐娜在她的屋頂上發(fā)現(xiàn)了一個屬于她自己的小天地，她用這個小空間來學習、成長和努力拓寬自己的視野。如果我們也能像唐娜一樣從周圍的事物中獲得啟示，并始終堅持探索和學習，我們也可以成為那個在自己屋頂上發(fā)現(xiàn)全新世界的孩子。

這本書教會了我許多珍貴的經(jīng)驗，包括靈活和堅韌不拔的精神、善于聆聽他人的想法和反思自己的行為、發(fā)現(xiàn)并探索自己的天賦和才能。我相信，這些經(jīng)驗不僅對我在學校取得學業(yè)成績有幫助，在生活中也會讓我表現(xiàn)更好。

總之，我非常喜歡這本書，唐娜的故事給了我許多靈感和啟示。我想她的故事也會對其他讀者產(chǎn)生同樣的影響。

小孩觀后感 篇5

《慢小孩的書》是一本富有啟發(fā)性和溫情的讀物，講述了一個慢小孩在快節(jié)奏社會中的故事。通過這本書，我深深感受到了慢下來的重要性，以及在喧囂中保持內心的寧靜和深度的難度。

在書中，主人公是一個平凡的小男孩，他的生活節(jié)奏比周圍的人要慢得多。他不喜歡匆忙和繁忙，喜歡慢慢的思考、慢慢的行走，與大自然親近。他的這種行為卻遭到了周圍人的不理解和嘲笑，被視為異類。即便如此，他卻始終堅持自己的慢生活，直到懂得了慢才是人生最重要的一課。

讀完這本書，我在內心深處也感受到了一種莫名的共鳴。在這個快節(jié)奏的社會中，我們常常被外界的喧囂和壓力所困擾，忙于追趕時間，忙于追逐物質的滿足。我們是否曾想過，慢下來，會有怎樣不一樣的體驗呢？

慢下來，是讓我們重新審視周圍的世界，細細品味生活的美好和細節(jié)。正如書中的主人公，他慢慢地走在小路上，聆聽鳥兒的歌聲，感受風的輕拂，和大自然融為一體。在這個瞬息萬變的世界里，慢下來意味著更多的思考和反省，意味著更加深刻的體驗和感悟。

而我們現(xiàn)代人往往在忙碌中迷失了自己，迷失了內心的聲音。我們被社會的規(guī)則所束縛，被生活的瑣碎所累，忙碌一天又一天卻不知道自己真正想要的是什么。我們需要學會像慢小孩一樣，靜下心來，慢下來，與自己對話，與內心深處的聲音溝通。

閱讀《慢小孩的書》給了我一次深刻的啟示，讓我重新審視自己的生活方式和價值觀。我開始嘗試慢生活，不再追求表面的快樂和物質的滿足，而是更多地關注內心的平靜和幸福。我學會了享受一個人的時光，享受一個人的思考和閱讀，感受生活中那些細小而美好的瞬間。

在慢下來的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的心情更加平和、內心更加寧靜。我開始關注身邊的人和事，體會生活的真諦，感受到了更深層次的快樂和滿足。慢生活不是一種消極的退縮，而是一種積極的選擇，一種對內心深處的呵護和照顧。

我要感謝這本《慢小孩的書》，讓我懂得了慢才是人生最重要的一課。它不僅給了我啟示，也給了我方向，讓我在喧囂中保持內心的寧靜和深度。我相信，只有懂得慢，我們才能更好地把握生活的真諦，找到自己的位置和價值。希望每一個人都能讀懂這本書，體會慢生活的美好和意義，讓我們一起慢下來，品味生活的甜蜜。

小孩觀后感 篇6

【篇一：《小小孩的春天》讀后感】

在現(xiàn)代都市里，有一種新奇之外的分離感。作者的一生，在今天的孩子們眼中，就像**和電視劇的情節(jié)，跌宕起伏，但卻是一個真實的故事。成年人過去是孩子。通過這些話，我們可以看到父母是如何成長的。他們會回憶起曾經(jīng)的春天。

比如《小時候的喜歡》中："我媽媽放下手頭的活，一會綰一個，一會綰一個，一點也不煩我。"再比如《看戲》中：

“爺爺要帶我去看戲。雨后我的鞋總是粘在泥濘的路上。爺爺看到我從遠處摔下來，回來幫我系鞋帶。像這樣一次又一次！“這是我們家。他們的愛體現(xiàn)在細節(jié)上

小時候，誰沒有想過要做別人家的小孩，而作者卻是為了天天能吃到"西紅柿雞蛋湯。"

在農(nóng)村并不富裕的生活，使得炸油餅、吃臘八粥、偷吃一個西瓜對于孩子們來說非常奢侈的；看戲、看電視、照相、坐火車，到西安也都成了孩子心中的一種向往，一種精神享受；小時候，因為膽小，而不敢放鞭炮，"別人家放鞭炮大多直接用手提，讓我吃驚不小，難道他們不怕傷著手嗎？"和大人一樣買書、訂報紙，進而雄心勃勃地給報社投稿，想成為一個"很有本事的人"；也曾因為買不起錄音機與磁帶而去抄流行歌曲，浪費了許許多多的時間，即使看不懂，也抄得天昏地黑地......

生動有趣的文字和典型生動的細節(jié)真實地反映了一代孩子快樂的童年，描繪了春天童年溫暖、明亮、美麗的肌理。讀它勾起了我小時候許許多多人，事、場景的回憶，感受到那來自童年的純真、質樸和快樂，讀懂了家人之間的愛，品讀到溫馨的鄉(xiāng)情......

讀著這些話，你會覺得在孩子們的心里，有那么多美好的回憶，包括一個永遠美麗的春天！

【篇二：《小小孩的春天》讀后感】

暑假里，我閱讀了《小小孩的春天》這本好書，這是一部描寫少年兒童生活的散文集。它的作者是孫衛(wèi)衛(wèi)。作者很想讓今天的我們來看一看，爸爸媽媽那一輩是怎樣長大的。

文中講述了作者回憶自己還是一個小小少年時發(fā)生的趣事：偷瓜、體罰、膽小等。當然，也有跟我們同樣的心聲--想成為別人家的孩子。

但他終于明白：生活就是這樣。當我們羨慕對方的幸福，甚至想有一天彼此擁有并更好地享受那種幸福時，我們不知道對方也在羨慕我們。我們只看到對方的幸福，卻看不到對方的不幸福。

那么，還是讓我們用心體會屬于自己的快樂吧。即使對方嫉妒我們的幸福，我們?yōu)槭裁床徽湎н@份幸福，讓它悄悄溜走，只留下煩惱呢？

這是一本滋養(yǎng)兒童心靈的好書。通過閱讀，我學會了做最真實的孩子。就像這本書的主題：渴望每個孩子都有一個好的性格，善良誠實，快樂開朗，執(zhí)著勤奮，善待自己，珍視他人。

最后，我要感謝這場精彩的文學盛宴的作者孫衛(wèi)衛(wèi)先生。

【篇三：《小小孩的春天》讀后感作文】

孫先生的書讓我想起了一個人——舒慶春先生。他們寫作風格幾近一致。都是簡單語言塑造生動人物。

翻扉頁；輕閱讀；觀小孩；賞春天。冰心奶奶曾說過："只揀兒童多處行。"可謂孩子與春天是分不開的。

前言中的每一章都很有意思，簡單而不失簡潔，小而不失犀利。每個都正中主題。所有關于作者童年的瑣碎記憶都被放進去了，一幅圖畫被真實生動地還原了。

當作者寫這篇文章時，他已經(jīng)融入了這篇文章，并再次回到童年，從兒童的角度來寫作。每一張**都是真實的，讓你不禁想起自己的童年。

孫老師所記敘的兒時回憶很大眾化。幾乎在那個時候，人們有相似的經(jīng)歷，所以很容易回憶起來。簡單的語言塑造了當時的窮人，但正是在這樣的環(huán)境中，我們也在苦中作樂。

這些場景中，我最喜歡“年是給小孩過的”這一章。因為家家過年都是為了得到好運頭。怎么說是為小孩過的呢！

這就很吸引我。當我看了這篇文章后，我才明白：過年時大人們的活兒有很多，而我們小孩則可以放手地玩，又有新衣服穿，又有餃子吃、大饃吃，還能只憑幾句話就賺到壓歲錢...

這里面的插圖也頗為有趣。幾個惡棍（包括兒童和**）生動地再現(xiàn)了當時的情況。這些畫注重的不是形，而是意，根據(jù)這幅插圖你所能想象出來的情景。

看這章累了，看會兒插圖，聯(lián)想一下那情境，自然而然就放松了許多?？此麄兊奈⑿θ珀柟獍銣嘏?；看他們的小手如鷹般可愛?？粗麄?，仿佛又回到了過去，在瓜田里和同伴偷瓜，在草坪上打滾，在新年貼對聯(lián)

關上書，看到書后寫著些字"漫步在童年的小路上，你是否聞到了春風里的花草香。愿春天和夢想常留你我心間！"春天的美麗，童年的美好。組成了我們現(xiàn)在的美愿！

【篇四：讀《小小孩的春天》有感】

高中同學孫衛(wèi)衛(wèi)送給我兒子兩本他寫的書《小小孩的春天》《十五歲的喜歡》，由于郵局疏漏，幾經(jīng)周折他寄了快一月的書我前天才收到。這正應了那句"好事多磨"，拿到書后我愛不釋手，先睹為快，尤其是《小小孩的春天》，讀后心情久久不能平靜。

讀完后感覺似深山古剎中一記鐘聲震撼著我的心靈；又是密林中一眼甘泉，滋潤著我的心田。他帶著入世的感覺做了一件“出世的事”，非同尋常，優(yōu)雅清新。這是我們最初和真實的童年生活。

一整天我都覺得自己置身于童話世界。純真的年代、純潔的友情、純凈的世界、純樸的民風，純粹的語言......，這和現(xiàn)代一些城市人，帶著偽善的面具，偽心地做事，偽裝成好人，用偽劣商品騙人等等是多么大的反差，如果人一生生活在小小孩的世界里該會多簡單、多輕松、多自在??！

衛(wèi)衛(wèi)的童年不僅是我們這一代人的童年，也是我們家鄉(xiāng)的童年。讀后記憶把我拉回到了30多年前："高臺教化人"這也是我父親常說的一句話，他把我頂在脖子上看秦腔，我瘋跑著從銀幕后看電影（前面人太多，只能看見腿），母親牽著我看皮影戲，這就是我們的文化生活。

偷西瓜、蘋果、豆子，在物質匱乏的年代，孩子們沒有零食，他們的心永遠在地里，這似乎是我們的事；跳格子、踢毽子、抓石頭、打沙包是我們的娛樂活動。吃一頓白面饅頭或油餅就很奢侈了，家里一年四季吃玉米面、豆面、高粱面窩頭，如果再動點葷腥那就一定是過年了，這就是我們的飲食。穿的是自家織的土布做的棉衣棉褲，誰要有件洋布衫那就被稱為"財東家"，如果再穿洋布衫去照張相，那在我們小朋友眼中就尊貴得算大戶人家了，這就是我們的穿著。

我小時候也膽小到怕老鼠，也膽小到在初中一年級當了一學期的班長"膽小"的沒了；我也愛好寫作，從小學五年級堅持寫日記到如今；我也喜歡當"小老師"給鄰居的弟弟妹妹講課，布置作業(yè)，檢查他們；......

《小小孩的春天》我很喜歡，不僅因為他是我的同學孫衛(wèi)衛(wèi)的力作；也不僅是因為寫我們家鄉(xiāng)我們這一代人的童年生活，因為我覺得它和林海音的《城南舊事》有異曲同工之妙。一個以純樸的文筆寫鄉(xiāng)村兒童的快樂生活，一個以溫婉的文筆寫北京兒童的似水年華，共同特點是從兒童的視角去審視社會，觀察生活，這是沒有夾雜半星世俗偏見的"純文學"，真可謂兒童文學中的雙璧。這兩部作品應被選為小學生課外讀物。它們可以覆蓋城鄉(xiāng)，滿足很多孩子對兒童讀物的需求。

吃著各種小零食，喝著多種添加劑的飲料，打著各種網(wǎng)絡游戲的現(xiàn)代兒童是無論如何也想不到他們父輩的童年會是這本書中描寫的這樣。但他們有他們童年的快樂。希望我們的孩子也能為他們的孩子留下象《小小孩的春天》一樣優(yōu)秀的作品，也希望他們快樂著他們父輩們童年的快樂！

【篇五：《小小孩的春天》讀后感】

《小小孩的春天》這本散文集獲得第九屆全國優(yōu)秀兒童文學獎，是當之無愧的。

這本書受到讀者的喜愛，首先在于題材的選擇。全書共收入30篇散文，它們所敘說的，都是作者和他的小伙伴們童年與少年的生活。寫他們的向往與渴求、煩惱與歡樂，寫他們在上世紀70年代物質生活和文化生活都比較貧乏的農(nóng)村里，當自己的追求得到有限的滿足時所產(chǎn)生的愉悅。

文學創(chuàng)作的經(jīng)驗一再證明，懷念親情、追憶過去、回味童年的題材，是最能感染人、最容易引起讀者共鳴的?！缎⌒『⒌拇禾臁烦霈F(xiàn)在當下兒童文學的百花園里，以它的清新、真實感染著讀者，自然為讀者所歡迎和接受。

該書成功的另一個原因，是對題材所蘊含的內在美感的體悟、發(fā)掘和生動的表敘。作品寫的是上世紀70年代的北方農(nóng)村中孩子們的生活，無論從時代，還是生活環(huán)境來說，對今天的孩子--尤其是生活在現(xiàn)代大都市中的孩子，新奇之外，都難免有一種隔膜感，如何把這些故事講得讓他們能接受，很大程度上取決于作者在處理題材時的著眼點。作者在"后記"中說：

"這些文章，是我對童年和少年時代的回憶，對我來說，那是我最快樂的生活。雖然那時缺吃少穿，但精神生活豐富，一本書，一張紙，一支筆，可以讓我高興很多天。如果時光可以倒退，我真想回到小時候，而且，我會認真過好每一天，每一個小時，不著急長大。

"作者在選擇和表現(xiàn)這些材料時，他的筆觸，沒有停留在事件本身，而是通過事件深入地透見到孩子們所共有過的那份質樸與純真，那種特有的企盼與向往，那份好奇的心態(tài)和帶有強烈向上意識的冒險精神，乃至頗富滑稽色彩的處事態(tài)度。農(nóng)村不太富裕的生活，使得吃臘八粥、炸油餅、偷吃一個西瓜都成了孩子們的奢望；照相、看戲、看電影、坐火車、逛西安成了農(nóng)村孩子心目中無比崇高的精神享受；和大人一樣買書、訂報紙，進而雄心勃勃地給報社投稿，想成為一個"很有本事的人"；因為買不起錄音機和磁帶，浪費了許許多多的時間去抄流行歌曲，抄得昏天黑地；被老師體罰了，站在高高的桌子和窄窄的窗臺上，竟然會覺得很好玩......讀這些文字，你會感受到，在孩子們的心中，蘊藏著如此眾多的美好記憶，蘊含著一個永遠美麗的春天。

作者是寫給孩子們看的，但讀完全書，我反倒覺得，它的讀者面，完全可以擴展到幾代人，甚至我們這些白發(fā)蒼蒼的老者。

樸實而又清新的筆調，貫穿了《小小孩的春天》。也許有人會認為，兒童文學似乎不必講究太多的寫作技巧，只要寫得感人就行。但一個成熟的作者，不管他從事哪一類文學體裁的創(chuàng)作，都必然會形成自己的風格特點。

這種風格是否符合他所寫的題材的特點，以及他所面對的讀者的閱讀要求，其實是他的作品能否取得較好的社會效益的一個很重要的因素，尤其是當他將這些作品結輯成書，推向社會，奉獻給讀者時，就更會是這樣。《小小孩的春天》輯入的30篇作品，從題材的取舍，到基本的情調，乃至語體風格都渾然一體，作者似乎是把他在近10年中感悟到的寫作經(jīng)驗，融匯在一起，形成了自己特有的敘述風格。平實的故事，濃濃的鄉(xiāng)情，娓娓的敘說，完美地結合在一起，貫穿著全書的始終，使全書的文字顯得樸實而又清新。

【篇六：《小小孩的春天》讀后感】

《小小孩的春天》是一本回望兒時生活的散文集，看了這本書，令我思緒萬千......

"我也要像小時候，要真，不要假，不要裝！"散文集里，我最欣賞這句話了，兒童年代里，自己喜歡就喜歡，不喜歡就不喜歡。多好！但有多少人可以真正的做到呢？

然而，好多人卻總是為了自己的小小利益，而歪曲了事實......

"瓊斯招供"事件是世界體育賽史上轟動一時的事件，美國田壇女隊員瓊斯曾被稱為"女飛人"在世界大賽上多次奪冠，成績斐然。然而這些成績卻是她服用運動會禁藥后取得的。瓊斯為此經(jīng)常受到良心的譴責。

在經(jīng)7年的痛苦掙扎后，瓊斯終于勇敢的說出了真相。她主動坦白服用過興奮劑，并上交了5塊奧運金牌，等待她的將是法律的裁判。

所以說，真誠的品質對于我們多么重要，是做人的根本！如果歪曲了事實，真的會取得真正的成功及快樂嗎？我們要忠實于事物的本來面目，不歪曲，篡改事實。

要用誠實的光芒來點綴我們的人生，借助"真"的力量來成就我們的快樂和充實！相信真會使這個世界更加美好！

《小小孩的春天》的作者孫衛(wèi)衛(wèi)的家里并不富裕，以至于吃臘寶粥、炸油餅、吃瓜都成了孩子們的奢望。但這是一種無形的期望，所以說是十分快樂的。這一樁樁事件與現(xiàn)代社會的孩子形成了鮮明的對比。

簡直是天壤之別啊！現(xiàn)在的孩子們都是在家里當"小公主""小王子"衣來伸手，飯來伸口。吃的是**高的食品，用的是昂貴的用品。

對比一下孫衛(wèi)衛(wèi)那個年代，他們可是幸福多了，但即使是這樣，孫衛(wèi)衛(wèi)也很開心，很幸福。吃臘寶粥、炸油餅、吃瓜是他的期望，那份期望蘊含著滿滿的幸福和一個美麗的春天！

在文章中偷瓜講訴了一個比孫衛(wèi)衛(wèi)大幾歲的"叔叔"帶他去偷瓜，但被發(fā)現(xiàn)了。之后就由于害怕"叔叔"撒謊，就沒再去了。在那時"男的都特別急，好像來不及吃就會被別人搶了似的。

所以幾口就啃完了。女的一口吃一半，剩下的給孩子，留下來的瓜子也可以啃"

這偷瓜事件與我小時后的那件事產(chǎn)生了共鳴......那件事發(fā)生在一個炎炎的夏日......我獨自走在公園里，走著走著就看見桑樹上掛滿了像一顆顆黑寶石樣的桑果，似乎在閃爍著光芒，吸引著我過去。

不由得令我垂涎欲滴。我一個腳爬上去，另一個腳一登，手一甩，一大片桑果掉下來，哇哇哇，吃不完了。吃飽后，一個老爺爺來追打我。

可惜沒追到。那時我還沾沾自喜呢，真為自己"驕傲"。雖說一樣是偷吃東西，但更重要的是我們那一顆稚嫩的童心得到的充實感，即使現(xiàn)在不會像小時候那般，但還是會懷念那份無知，那份童趣......

后記里，我看到這么一句話"如果時光可以倒流，我只想回到小時候，而且我會認真過好每一天，每一個小時。不著急長大"。孫衛(wèi)衛(wèi)這段話深深觸動了我的心靈。

是啊！在兒童年代，每個人都擁有不一樣的春天，卻擁有了一樣的快樂，每一個長大的人是不是希望返老還童呢？即使我的童年一去不復還了，但那份純真美好的記憶會永遠保存在我的腦海中，我的心中，不會被抹去！

時光悄然逝去，一轉眼，我長大了?？粗蠼稚系哪切┏錆M快樂的孩子們，我好懷念那個童年，那份快樂、真想永遠做個快樂的小小孩，永遠留在那年的春天！

小孩觀后感 篇7

第一篇的《送你一棵樹》里的瓶罐，大冰說:“人和人不同，不同的起點左右著不同的際遇人生，恒古以來這世間罕有平等?！苯∶舻拿舾?、抑郁;阿江的那種不服氣的勁，最后卻發(fā)現(xiàn)牙關咬得再緊也發(fā)現(xiàn)改變不了什么。所以瓶罐和他的兩朋友的經(jīng)歷就這樣譜寫著平淡卻不平凡的人生。

第二篇《兄弟》說得是大松，對就是那么在大冰在之前的書中經(jīng)常提到的那個大松，那個把非洲鼓傳往我們現(xiàn)在古鎮(zhèn)各個角落的大松。大松不是一個計較的人，所以大松永遠沒有掙到大錢。文中的開始與結尾大冰都以大松在北京郊外準備建養(yǎng)老院的事情來透視這他們的兄弟感情。

第三篇《天津往事》我想大冰也很愛很愛的吧?只是那時候我們都太年輕，什么遺憾都敢擁有，什么羈絆都不想擁有，所以才錯過了那個天津姑娘。

可是最后她135的號碼也沒有換，你你也沒有在現(xiàn)場認出她來，當然她也是和以前一樣，沒有跟你打招呼。電話接通的那一刻她的聲音穿越十年的光陰再度響起在耳畔:你剛才并沒有認出我我，是吧?

可是冰叔，那個時候的喜歡就是真的只是單純的喜歡啊，那么遺憾的擁有乃至到以后再次相遇，你居然沒有認出那個人。我想那樣的情愫就留給那個樣年代吧。關于天津到此為止。

第四篇《臺北兒子》這個是《好嗎好的》里的《臺北爸爸》的姊妹篇《臺北爸爸》說的時候阿宏怎樣為人父，《臺北兒子》里詮釋了阿宏怎樣生為人子。

都說久病床前無孝子，可是阿宏他真的做到了，做到了一個兒子該做的的樣子。只憑那句:“那是父親啊?！睂Π?，那是父親啊，那是我們曾經(jīng)的英雄啊，可是如今那個曾經(jīng)的英雄已經(jīng)開始雙鬢斑白，腰也開始慢慢的躬了。臺北兒子，是我都需要學習的。生為人子，請一定要對得起那個養(yǎng)育你的人。

第五篇《客家姑娘》客家姑娘采，這邊故事好長，長到我都不忍心關于采的故事有結局?？墒亲詈笞詈蟠蟊矝]有給我說，采是否母子平安。就這樣匆匆結尾。

每一個人都是傳奇，所以除了你不放棄，誰都不放棄不了你。比如采，在小時候曾那么絕望無助，到后來的那么平靜……

第六篇《道歉感謝信》記錄著大冰的人情冷暖，主流世界里的各種冷暖。

這篇讓我重新又再一次認識了大冰。從前啊，只知道大冰說:他拿起話筒就是個主持人，拿起手鼓就是個流浪歌手，拿起畫筆就是二流子的畫家，回到麗江他就是個酒吧老板等等。這些只知道他他平行世界，過得真的很多遠話，卻從未知道原來在他提筆的時候，是他人生中最低谷的時候。那個時候原來發(fā)生了很多事，大冰的書也是幾番波折才到了我們的手中，才讓我明白原來:真的不要那么難過，這個世界上真的有人過著你想要的生活。

那那目前就這樣吧，《小孩》我也才瀏覽到這里而已，我相信接下來的故事更美，更精彩。

但，不管如何，請一定相信所有的故事的結局都是美好的，記得是所有。

延伸閱讀

小孩不笨觀后感(精品10篇)

本人相信這個“小孩不笨觀后感”將是您最優(yōu)秀的選擇，而如何撰寫一篇出色的關于影視作品名的觀后感呢？所謂觀后感，即是在欣賞完電影、電視連續(xù)劇或參觀展覽等之后，將所感所想與獲得的經(jīng)驗寫成一篇文章，以期對您的職業(yè)生涯和個人生活有所助益！

小孩不笨觀后感 篇1

電影《小孩不笨》的一句臺詞說得十分好，即”資源放錯了地方就是垃圾，垃圾放對了地方就是資源“。如果說，尊重、理解幼兒需要教師有較高的素養(yǎng)的話，寬容幼兒則需要勇氣和更大的投入。教師要允許幼兒認識反復的過程，需要我們有更大的耐性。

寬容，不是放縱，更不是溺愛，它有著豐富的內涵。寬容，是理解的繼續(xù)，也是理解最真實、最具體的體現(xiàn)。寬容就應有多種形式，各種形式的確定務必根據(jù)”一把鑰匙開一把鎖“的原則。寬容，還應為幼兒排除不良因素的干擾，創(chuàng)造條件，讓幼兒”跳一跳“就能夠到達的努力目標；同時要因勢利導，用愛心感染幼兒，尊重、理解、寬容有機地結合，提高與孩子交流的深度、廣度和質量，也使老師的愛心放大了更多倍。

望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪?，一切的煩惱與憂愁剎那間消退，生活的詩畫便在眼前飛揚，使心田燦爛，溫馨?！蔽矣X得幼兒園教師是一個純真和完美的職業(yè)。有人形容幼兒教師永遠都是顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理。當你應對幼兒那雙清澈無比充滿童真的眼睛時，當你聆聽著幼兒銀鈴般的笑聲時，每個人都仿佛又重新回到了童年時光。這讓我更加喜歡這個職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真完美，我無悔選取了這樣的職業(yè)。在與幼兒一齊相處的日子，多一份愛心，少一點虛榮；多一份理解、幫忙，少一點指責、批評；多一份寬容、耐心，少一點責難、懲罰！這樣，讓教師的職業(yè)道路更加完美。

“愛”是教育永恒的主題，我們明白了怎樣更好地去愛我們的孩子，怎樣讓我們的孩子在更好的環(huán)境下健康的成長。作為一名骨干教師，我們要以扎實的作風潛心實踐，堅持不懈；要以自覺的精神對待學習，不必急功近利，心浮氣躁；要以務實的心態(tài)思考問題，力求兼收并蓄，博采眾長；要以獨特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨運；要持續(xù)用心而健康的心理品質，逐步構成巧借外力的'綜合素養(yǎng)，讓自我的工作、生活與學習始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自我的生命處于不斷探索與追求的過程之中。

小孩不笨觀后感 篇2

不知道爲什麼其實很怕看這種電影 我怕想起我那時的生活來

大概每個人在15`6嵗的時候都會遇到些許這種狀況 每個人都會有些同感

家長一直不聼的在說你 你卻一耳朵進一耳朵出 他們問問題你只想要回答嗯啊哦

有些時候你想跟他們解釋剛一張嘴他們卻説你還有理頂嘴

有些時候你聼膩了他們的説辭 明知道你說什麼都是不對就再也不想説話了他們卻偏要你說還一直問你是不是啞巴了

是啊明知道說什麼都不對 還不如不說 最后就全都變成啞巴了

我曾經(jīng)和tom有相同的感覺 就是覺得家里就是一個只能睡覺的地方

`那里看起來什麼都有 其實什麼都沒有`

跟爸媽不知道怎麼溝通 我們的語言他們聼不懂我們的思想他們不理解

你一跟他們説話他們都沒有興趣 唯一有興趣的就是作業(yè)做完了沒有做完了就接著做題

我想起jerry在他爸爸生日時送的那幅畫 是爸爸在黑夜里的樣子

那是怎樣的一種悲涼

像tom跟成才都是因爲在家庭在學校找不到自己的世界 才會去在別的方面上凍心思

他們被人教唆去偷東西就純粹爲了義氣 他們被人勒索他們搶老太婆的項鏈

他們始終在一起 始終在一起 沒有了別處的溫暖兄弟會是永遠的吧

我哭了好幾次 我開始以爲這部電影是純粹的喜劇呢

可是我沒料到后半部分完全就是感情戯 那麼多的場景我仍然還記得

成才被爸爸打喊的那些話的絕望 成才爸爸幫助他打架得依然

jerry告訴爸爸偷錢是爲了想要買爸爸的一個小時去看兒子演出 那種單純

tom`jerry爸媽看tom的blog的醒悟

種種種種都是青少年這個年齡層所要面對的問題 我想這應該被冠以[青少年心理教育片]比較貼切

看了后面的影片解説還要演員自述 便更加讚賞梁志強導演的才華

其實説到底 小孩不笨2是說的`讚賞式教育` 就是對待孩子不能只是打罵

家長縂覺得他說了 他罵了 他打了 孩子就會聼 不管怎麼樣反正我說了做不好就是你的塬因

每一個小孩心里都有兩個小孩 一個好小孩一個壞小孩

儅你打罵孩子的時候你就喚醒了他的壞小孩 他便永遠都忘壞小孩的方向走

但是如果你學會讚賞 學會用技巧來告訴他還要努力 一切就都是很容易的了

還有就是不能只看到小孩壞的一面 對于好的一面要注意多加讚賞

就像學校老師也一樣 得30分就是比25分強 12分就是比10分高

后來想想 我說這些的年齡已經(jīng)過了 我早已不是那個處在青春期里叛逆的我了

初中的我 做過多少讓爸媽傷心透頂?shù)氖?僵過討厭過什麼都過去了

我想如果這種片子應該在學校里面放映的 它一定會教會小孩子很多事情

現(xiàn)在的我 有時候仍舊覺得家里難以溝通 但我不會採取直接衝突的方式

現(xiàn)在我好像已經(jīng)沒有那麼多的理由來説他們不理解我了

我明白只是時代的問題 我早已不奢求什麼他們能夠懂我

我只是開始明白他們對我的期望 只是明白他們的心

這樣的話還有什麼可說的呢

每一個經(jīng)過青春期的孩子跟家長有過矛盾的孩子跟家長像朋友的孩子

都應該來看看這部電影`小孩不笨2` 塬來是06年的新片

跟`小孩不笨`是塬班人馬 tom`jerry`成才都長大了

tom變得很帥很帥 喜歡他們穿白襯衫的樣子

一起來過青春期的時光吧

看看 你會流淚麼

小孩不笨觀后感 篇3

其次，家長和老師應該了解孩子的心理。父母不應該無休無止地嘮叨，不顧自己的感受，讓他們產(chǎn)生不良反應。和諧的家庭關系是孩子健康成長的重要條件，家長對孩子的尊重是重要力量。孩子們渴望父母看到他們的表演，這是一個正常的想法。然而，父母忙于賺錢，沒有時間。什么比讓孩子自信更重要？因為父母沒有時間和孩子溝通，他們不了解孩子，他們的心理變化也沒有得到有效的引導。有些孩子學不好。因為他們沒有主動與學校溝通，遇到問題就來不及懺悔。父母應該學會愛孩子！

第三是老師一定要想方設法激勵學生——欣賞，找他的進步來鼓勵他，不要傷害自己的自尊，千萬不要說學生是“爛蘋果”，一句話可能會傷害一個人，影響他的生活，這就是老師和他的工作的區(qū)別，所以我們覺得老師的責任重大是神圣的?！卞e誤的放置資源的地方是垃圾，正確的放置垃圾的地方是資源”。家長和老師應該學會欣賞！

一個家庭的教育方式會影響孩子的生活和成長。如果父母能以身作則，而不是說一套做另一套，孩子就不會輕易忽視父母的話。同樣，可以證明教師也是如此。重要的是要以身作則地教導孩子們不傻的是父母和老師應該如何對待和教導他們。孩子們有一個獨特的地方，就像電影里的一個母親，她看到了通過考試的邊緣，反而稱贊孩子進步了，這是非常難得的！我相信，有這樣的家庭背景的孩子會健康成長，有時，政治經(jīng)濟背景好，文化程度高的父母并不一定能讓孩子健康成長。整體來說心態(tài)很重要，我對這部電影有很深的感觸，值得一看。

作為一個青少年，我不得不推薦一部電影《小孩不笨2》。這是我看過的最傷感的電影。它的每一個動作和每一種語言都深深地打動了我的心

影片講述了一個名叫學倩的中學生，他受到父母的批評，靈魂墮落。他和同學們一起成了天才，加入了“小混混”。一件又一件的事情發(fā)生后，我們和父母搭起了一座橋，和他們一起尋找一個幸福的家。

我被這部電影感動了。世上謙遜的父母和無數(shù)的父母，都是從鏡子里發(fā)現(xiàn)的。每個家長都希望自己的孩子學習好。為了讓孩子上好學校，接受更好的教育，他們一直在努力掙錢。這很難。每次飯前飯后，我們都不停地交談。事實上，我們什么都知道，我們知道很多，我們了解很多。

有句諺語說：“沒有教不好的孩子，只有教不好的父母。”每個人都是同一個人。不同的是他們父母的教育。為什么有些人學得不好。不是我們太蠢，而是父母太急迫，總是打罵我們。是我們的父母改變了他們。一切從不同的角度看，會有不同的結果。我們的孩子也是一樣的，但是大多數(shù)父母只會盯著我們的缺點和別人的優(yōu)點去比較，這樣我們就失去了信心，慢慢忘記了自己的優(yōu)點。

看完這部電影，我想對我的父母說：“相信我們，我們理解你的努力，但請站在我們的角度，好嗎？事實上，我們可以做得更好，給我們一些信心，好嗎？孩子不傻，金子總會發(fā)光的，也許換個角度，結果會更好?！?/p>

小孩不笨觀后感 篇4

于是想起要給家里打電話。

很熟悉的撥出了電話號碼，等待著溫暖的家給黑暗的夜行人一絲溫情。

喂。

媽，是我。

兒子啊，你還好嗎？不冷吧？

嗯，不冷。

你一定要注意身體啊，聽天氣預報說再過幾天又要轉冷了，你一定要多加衣服……

知道了，媽。其實我想說的是，媽，天冷了，你也是，再忙，也別累壞了身體?？墒沁€沒來得及……

在學校里要好好讀書，知道嗎？

知道了，媽。

你還有事嗎？

沒事了。

那掛了吧！別浪費電話費，錢省著點花，知道嗎？

知道了。掛上電話，心情猶然難靜，這就算是給家里報了個平安？父母啊，為什么你們連讓我們說句關心的話德的機會都不留給我們呢？

小孩不笨觀后感 篇5

有時候，家人的一句問候，一份鼓勵，一個微笑都是孩子心靈上的鑰匙。父母與孩子之間最重要的東西莫過于溝通了，只有溝通才能了解彼此的心。父母的教導是為了孩子著想，但不同的方式可能引來不同的后果。父母不應該將自己所求的優(yōu)點全部施加給孩子，應該要給孩子自己的天地。而且父母不應該片面的觀察到孩子的缺點，這會給孩子帶來莫大的傷害。多傾聽孩子的意愿，多贊賞孩子的優(yōu)點，不要一味的譴責，更不要一味的責罵。父母是孩子人生上的一面鏡子，更是孩子冬日里的那縷陽光，只有父母選擇了優(yōu)秀的道路，才能給孩子打開了一條光明大道！

電影中的幾個父母都只看見了孩子的缺點，從而導致了孩子的傷心與痛苦。父母都知道關心孩子，只不過不明白愛的表達方式罷了。父母之間的吵架，不僅使孩子受到了傷害，而且沒有為孩子創(chuàng)造一個優(yōu)良的學習環(huán)境。當然，我們都明白家長是為了這個家而忙碌，但孩子們也需要你們的關心，期待著你們的賞識。只有那個賣飲料的阿姨懂得如何關心孩子，如何教育孩子。

但是，父母對我們的嚴厲、絕情都只是表面現(xiàn)象，讓我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，懷著一顆感恩的心，去體味父母內在的真正的良苦用心！

小孩不笨觀后感 篇6

教育學課，老師宣布看電一影《小孩不笨2》，教室里一片沸騰，也讓我這個未來的老師的心受到了觸一動！

《小孩不笨2》這影片描寫的是三個還 是孩子與父母一之間缺少溝通而發(fā)生的故事。學謙和杰里是兩兄弟，由于他們的父母工作忙，每天很晚才回家，他們和父母只能靠便條來溝通。學謙在缺少鼓勵和贊賞的管教下，父母總覺得他做得不夠好，本來 成績很好的他，走上了犯罪的道路。弟弟杰里為了買下爸爸一媽一媽一一個小時的工作時間，讓他們去觀看他的演出，偷了阿姨的錢。成才更是因為他爸爸不會教孩子的緣故，把成才越推越遠，最后用自己的生命才換回了成才的覺醒。

其實，我的和身邊的大多數(shù)的父母都一樣，都會有不理解，不贊賞我們的時候，他們往往忽略我們的感受。特別是當我們沾沾自喜等待父母表揚的時候，父母表露出來不懈的眼神，對我們的打擊猶豫跌入萬丈深淵。我記得在我小學時，每次期中、期末試后，我拿著獎狀回家，滿心期待著一媽一媽一的夸獎時，一媽一媽一卻擺出不在乎的臉時，我的心難過極了！我在想一句表揚的話有那么難說嗎？我很不明白……

電一影里的經(jīng)典對白，讓我得到了共鳴。老師說：“少看孩子的缺點，多看孩子的優(yōu)點，是一把開啟孩子溝通的鑰匙。蘋果爛了，扔了就什么都沒有了，如果把爛的部分切掉，還 是一個蘋果?！逼鋵嵤欠衲艹蔀橐粋€好蘋果，這與父母和老師的教育息息相關！

比如，在電一影中，成才第一次認真完成了作業(yè)，而老師的反應又是怎樣的呢？冷嘲熱諷，把學生趕出教室。這樣的結果，讓成才和班上的同學失望了，覺得反正作業(yè)做好了也沒用，不如不做。其實在這個時候，如果老師能說上一兩句夸獎成才的話，叫其他同學應該向成才學一習一，那樣結果是不是會好很多呢！可是電一影中的符老師，卻缺少了打開學生心門的一把鑰匙，這把鑰匙就是理解和看到孩子好的一面的能力，以及老師對學生部吝嗇的表揚。結果，符老師本一心為學生費心費力卻只換來學生越來越討厭他，跟他的距離越來越遠，一交一流越來越難。還 有一個場景，在學謙看到爸爸的電腦壞了的時候，第二天早上很早就起一床一幫爸爸把電腦修好，送到辦公室，可是他爸爸卻直接往壞的方向上想了，反而怪罪學謙，說是他亂拿電腦玩，才把電腦弄壞的。這樣的理解，也不讓學謙解釋，冷冷的轉身走掉，讓學謙失望到了極點?？吹竭@些時，我覺得很無奈，為什么父母就不愿意花幾分鐘的時間好好聽聽孩子說話呢？為什么學校的老師就不能再學生做得比以前好的時候毫不吝嗇的給予贊賞呢？這些都已深深地傷害了孩子的內心世界??！

還 有，當我看到受到當眾鞭打的學謙，和被迫退學的成才，兩個人的絕望。學謙在鞭打之后的那個夜晚，在他引以為傲的博客里寫到：“今天，楊學謙死了?！倍刹牛诩依?，縮在小小的一床一上，盯著早逝的母親的相片，他也只是個孩子啊，是多么地需要父母的一愛一?？墒?，沖進來的父親沒有一句安慰的話，有的只是對成才的暴打?？吹竭@些，我相信所有在觀看的同學都會感受到深深的絕望和迷失的痛苦。學校和父母的錯誤教育讓他們兩人走向了深淵，同時也讓我感到心寒！

慶幸的是，老師和父母終于在一次次的打擊和失望中了解到了孩子的真正想法。當杰里哭著對父母說：“爸爸，我只是想買你的一個小時來看我的表演?！碑斂吹綄W謙博客里所記錄的委屈時。他們的父母終于知道了自己原來誤解了孩子們那么那么多，也知道了自己以前的教育方式是那么的糟糕，其實孩子想要的只是理解和一愛一，再沒有其它。當學謙和成才絕望的時候，搶了老太太的項鏈，卻在真正的犯罪之前，歸還 了老太太項鏈，卻得不到眾人的理解，無理的謾罵，讓兩個孩子又一次跌入深淵。。。，但是，此時此刻，他們的父母出現(xiàn)了，當學謙的父親跪在老太太面前說讓老太太原諒他兒子時，當他絕望的求老太太要她作證是他搶了項鏈并非他兒子時，學謙在這一刻明白了，父母真實的一愛一。當成才的父親沖上去擋在眾人的拳頭下大喊：“不要打我兒子，不要打我兒子”的時候，成才也明白了，父親那種他不理解的一愛一有多沉重！

終于，在父母的一愛一的支持下，學謙做回了一個好學生，杰里也如愿等到爸爸一媽一媽一來看他的表演；至于成才，也發(fā)揮了他打架的特長，成為了有名的冠軍級拳擊手，完成了父親對他的最后的期望！

從這部電一影的最后，我們看到了，孩子其實并不是爛蘋果，只是因為父母與老師不正確的一交一流方式和教育方式，才導致這么多的誤會發(fā)生。其實在我們這些孩子的成長中，最重要的是一愛一，以及正確的一愛一的方式！

沒有教不好的孩子，只有不會教的父母（老師）。這是我看完這電一影后最想說的一句話！

小孩不笨觀后感 篇7

對新加坡影視作品的記憶可以追溯到十幾年前，內容多是反映家庭生活。近些年很少看見新加坡連續(xù)劇，在國內公映的電一影更是寥寥無幾。最近看了一部新加坡電一影《小孩不笨1》（英文名《I not stupid》），我在感嘆編導智慧的同時，也思考著我們的教育問題。

影片以詼諧幽默的口吻描述了三個被分層后在EM3（慢班）念書的小學生Terry、國彬和文福的家校生活狀況，揭示了新加坡社會的教育問題。

Terry生長在一個富有的家庭，生活起居都由女傭照顧，一切大小事情都聽從一媽一媽一的教導。他是一個依賴一性一很強，沒有主見的可一愛一小孩。由于從小和臺灣干一媽一學華語，所以他的華語很好，而英語和數(shù)學很差勁，也因此進了EM3。用他自己的話說：“我只是英文和數(shù)學的問題，我的智慧是沒有問題的！”

國彬喜一愛一畫畫，但是功課卻不好。一媽一媽一認為他是不努力才這樣的。于是每天給他補一習一，并且聽了那些“三姑六婆”們的“經(jīng)驗”：有藤條就拿90分，沒有藤條就拿30分。用“藤條教育”，給國彬造成了巨大的心理壓力。面對一媽一媽一的打罵，國彬滿是自卑和恐懼。

文福很聰明，處事也比較老道，大概是因為常常幫一媽一媽一在大排檔面店招呼客人的緣故吧。但是“不會讀書”仍舊被別人看不起，包括自己的姑一媽一和表兄。

三個主人公來自不同的家庭背景，讓我們看到了不管是富人還 是窮人，對孩子的教育都只注重“會不會讀書”。表面上看，這是為孩子好，但這種家庭教育是片面的，孩子的個一性一和才能不要說被發(fā)掘，就連那一點“閃光點”也會被澆滅，對于孩子的健康成長，適應社會的能力都有反作用。

Terry勸阻了丟香蕉皮的姐姐，卻被對方罵了一頓，一媽一媽一因此教育他不要多管閑事，因為“it's none of your business”。以至于面對國彬兩次被人誤會打架，Terry都因為膽小怕事而沒有挺身作證。孩子原本是很有正義感和責任心的，但是在錯誤的家庭教育下，變得“事不關己，高高掛起”，不會關心和一愛一護別人，這是令人痛心的。

“綁架事件”可以看出這三個孩子在面對危險問題時的處理能力。孰優(yōu)孰劣，令人深思。

面對壞人的擄劫，國彬和文福逃下了車，但是看見Terry仍在車上，國彬大聲呼救，文福則勇敢地沖上車救Terry，卻被一起擄走。被困小屋中，Terry不知高低，還 像在家里一樣要指定品牌的牛一奶一和面包，自己不會涂面包，歹徒無奈做了一回“菲傭”伺候他。這個情節(jié)很搞笑，笑過卻發(fā)人深省。孩子身處險境卻不知，根本無法判斷好人和壞人。社會的復雜一性一讓我們不得不考慮如何讓孩子學會保護自己。

面對未知的險境，文福一直在等待時機和Terry一起逃跑?？墒荰erry卻天真地認為要聽大人的話，不準備逃跑。文福很生氣地告訴他不是每個大人的話都要聽的。逃跑的過程中文福選擇了沒人走過的小路，結果和前來救援的警察匯合，他們順利得救了。我很佩服文福，一個小孩在危急時刻可以冷靜地一步步擺脫危險，表現(xiàn)了很大的勇氣和智慧。成績優(yōu)秀的孩子未必有這樣的能力。面對社會，處理危機的能力是我們必須要教給孩子的。

國彬雖然沒有被擄走，但憑借驚人的繪畫天分，素描了兩名歹徒的畫像，向警察提供了極有價值的材料。

看到這里，我很驚嘆。國彬和文福這樣在學業(yè)上所謂的“落后學生”，融入社會生活中卻表現(xiàn)得如此有活力，如果我們拋開“不會讀書”的標簽，這樣的孩子可算是同齡人中的佼佼者。

慶幸的是，新的班主任李老師看到了孩子們的與眾不同，讓孩子們看到了希望。在她的鼓勵下，文福的數(shù)學成績進步很大，考到了92分；國彬拿到了國際繪畫比賽大獎；Terry在同伴的影響下，逐漸懂得關心他人，分辨是非，變得有主見了。

教育過程中，給孩子三六九等地“過濾”，極大地傷害了孩子的自信心和自尊心。他們在飽受學業(yè)壓力的同時，還 要承受來自快班同學的嘲笑、親戚朋友和社會的輿論壓力。他們稚一嫩的肩膀又能承受多少呢？如果僅以分數(shù)來衡量孩子的能力，恐怕我們會失去很多優(yōu)秀的.人才。

我們可以從影片中找到自己的影子，這也是片子能引起廣泛共鳴的原因吧。

小孩不笨觀后感 篇8

記不清是第幾次看電影《小孩不笨2》了，可作為一個教育工作者的角度去觀看，對于我來說還是第一次。第一次這樣認真的記錄每一個細節(jié)，第一次這么專注的寫下每一句精彩的臺詞，第一次這么認真的去思考每一個畫面背后的教育意義……太多的第一次讓我對這部新加坡的電影有了重新的認識，對那種一直被我們強調卻重未被重視的教育理念——賞識教育有了全新的解讀。

影片以賞識教育貫穿始終，以一種詼諧幽默的方式演繹了父子之間，師生之間那種被塵封了多年的“愛”從禁錮到慢慢被打開的過程。在觀影過程中，或許我們會不斷的在埋怨這個家長怎么能這樣教育小孩，這個老師怎么能這么刻薄的說話，可當整部影片落幕時，當一句句摘抄下來的臺詞活生生的擺在我們面前時，一種前所未有的愧疚感頓時充斥了所有的思緒：

“現(xiàn)在的孩子已經(jīng)越來越不好管教了,他們的門已經(jīng)關了.你需要一把鑰匙,少看他們的缺點,多看他們的優(yōu)點,就是這把鑰匙了,有了這把鑰匙,就容易溝通了.”

“如果有一個爛蘋果，我們應該怎樣處置它呢?扔掉嗎?好象有點浪費，也許還有能讓它再一次成為好蘋果的辦法吧?那個辦法就是：把爛的部分切掉，剩下的部分還能吃，而且還是特別甜的?！?/p>

“你知道每個小孩子心里都住著誰嗎?是一個好孩子，一個壞孩子。只有常被稱贊的小孩子，他們心里的好孩子才不會被壞孩子藏起來。”

小孩不笨觀后感 篇9

今天下午看了《小孩不笨1》這個影片，被影片中詼諧、幽默、搞笑地劇情以及三個主人翁的表情、語言、動作深深地吸引和感動。我的內心久久不能平靜。

影片中的三個孩子，分別來自貧民、中產(chǎn)和有錢三個不同家庭背景，每個孩子的家庭教育觀念截然不同，有錢家的孩子沒有主見，事事都要聽他媽媽的，貧民家的孩子缺少父母的關心，但是這個孩子很講義氣，中產(chǎn)家的孩子很聽話，很有畫畫的天賦也知道努力學習，但是這三個孩子出現(xiàn)了一個共同的問題就是學習不好，被分在一個E3的班里(就是我們所說的差班)這里挺奇怪的是在我們國家孩子學習不好，家長可以托關系找熟人，把自己的孩子轉入好班。在新加坡孩子的學習成績不好必須進入E3班。從這個現(xiàn)象中也可以看出中國和新加坡兩個國家的教育觀念的不同。

在學校里，三個孩子被老師和同學嘲笑、挖苦他們的內心深處非常自卑。當孩子與別的班的同學發(fā)生矛盾時，老師缺少必要的調查和了解，簡單地把錯誤原因歸結到你的學習不好就愛惹是生非，與我們身邊的有些老師看問題和處理問題的方法相似，值得我今后對處理學生發(fā)生矛盾時要慎重處理，否則可能因為自己的失誤對孩子產(chǎn)生心理上創(chuàng)傷。家長對孩子出現(xiàn)的問題不能聽一聽孩子的辯解和事情的原因，只是一味地批評、指責，讓孩子害怕心理產(chǎn)生仇視。

可是，一位李老師的出現(xiàn)，如同一縷陽光照孩子的心上，她和藹可親與學生有認同感讓整個班上學生為之雀躍歡呼。孩子們喜歡她，愿意聽她的話，接受她提出的建議，消除了學習上的心理恐懼，開始用功做數(shù)學題，并且耐心為學生補課不受到其他老師對這個班學生的看法的影響。慢慢地來自貧民家的孩子在一邊幫媽媽照看小弟弟，端面條給客人一邊抽空做練習題，數(shù)學成績提高很快。有錢家的孩子也不甘落后找家教在家補習，數(shù)學成績也慢慢提高?？墒莵碜灾挟a(chǎn)家的孩子每天由媽媽陪同非常地用功地學數(shù)學，就是學不會，孩子的媽媽氣急敗壞不能接受這個事實，她認為別的孩子能考九十分我的孩子也必須考到這個分數(shù)我心里才能平衡。漸漸地這個孩子對數(shù)學越來越高度緊張，越來越害怕。事與愿為成績沒有一絲的進步，孩子的媽媽非常不幸又得了重病。

李老師對全校老師和家長發(fā)出倡議和號召對這個家庭進行幫助，大家都積極地行動起來。這時發(fā)現(xiàn)有錢家的孩子與得重病的媽媽骨髓相配，這個男生因為經(jīng)歷了一些事情(綁架事件)讓他成熟了，對發(fā)生事情有了自己的想法及做法。這一次他沒有聽從媽媽的話自己做出決定捐出骨髓幫助同學的媽媽，讓我再次感到世界是充滿愛的大家庭。李老師為有繪畫天賦的學生報名參加比賽，孩子的特長得到發(fā)揮并且取得了金獎。也深深地感到一件事情的發(fā)生有時看似壞事有時也會變成好事。李老師掌握學生的心理，并且科學地加以指導，充分發(fā)揮了各自的潛能。孩子們在身邊發(fā)生的事情中得到了鍛煉，讓孩子快樂地成長是我們大家共同的責任。尊重孩子自已的意愿，孩子才樂意學，孩子才有自信心，孩子才快樂，孩子快樂了，我們家長才能快樂!讓我們一起改變觀念，一起成長!

小孩不笨觀后感 篇10

小孩不笨？會嗎，要說小孩笨，可沒好果子吃，再者說，每個人都有童年，難道每個人都笨了好幾年？

《小孩不笨2》雖以此命名，卻是圍繞著兩個家庭的轉變呈現(xiàn)了感人至深也發(fā)人深思的一部影片，既搞笑又精彩。

據(jù)說此片導演是在聽完賞識教育的課程后，靈感頓時涌現(xiàn)，拍下了這樣好的影片。自然，中間融貫了賞識教育的理念，主線也環(huán)繞家庭教育展開。

話說有一戶家庭，一家五口，爸媽是典型的上班族，不過薪水倒是挺高，等價的，他們早出晚歸，無暇真正地教育孩子，陪孩子。家中有倆小孩，一個念初中，一個上小學。大的沾染惡習，小的鬧劇連連。就像片中，小主人公被同學惡作劇，與一位女生親嘴，睡在了一起。第二天，惡作劇的一群小孩告訴他女生懷孕了，小主人公涉世未深，信以為真，擔驚受怕。一次偶然的機會，聽說吃一種水果會墮胎，便買了六七袋逼著女生吃下，結果，女生吃壞了肚子，去看醫(yī)生。小主人公還問醫(yī)生：“孩子怎么樣了？”真實叫人笑破肚子。

照理來說，這么天真的孩子自然乖巧?？伤箷靛X，為什么？原來，他過幾個星期要演出，希望父母來觀看。結果留便條給父母，多次交涉都以失敗告終。于是決定用五百元買爸爸的一小時……

終于傾盡能力湊到了五百元，含有偷來的，卻因為哥哥闖下了大禍借給了哥哥。

一系列家庭教育的疏忽釀下的禍。終于在后來，父母意識到了嚴重的現(xiàn)態(tài)，媽媽辭了職來管教孩子，但步入深淵的兒子無力自拔。真正感化他的是他為了湊錢偷了一位老婆婆的項鏈，被群眾追打。父親通過可視電話發(fā)現(xiàn)后，毅然放棄升遷的機會和10%的股份，去救兒子。父親與老婆婆好說歹說，最后跪了下去，打動了老婆婆，也讓兒子改邪歸正。最后獲得圓滿結局。

我的感想有許多，有一點是我認為這種家庭狀況，孩子與其顧自興嘆，不如拼搏努力一番好，為此向父母軟磨硬泡也好呀！

陶瓷觀后感精品7篇

在考試過程中作文的表達可以看出看一個人的思想靈魂。寫作文有助于反省和提升自我，監(jiān)督自己不斷成長，優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分。怎樣才能寫出一篇有內涵的好作文？以下是小編收集整理的“陶瓷觀后感精品7篇”，供你參考，希望能幫到你。

陶瓷觀后感【篇1】

作為一種具有悠久歷史的材料，陶瓷在建筑、制陶、器皿等方面都有廣泛應用。這次我參觀了一次陶瓷制品的展覽，深深地感受到了它的美妙與藝術價值。在此和大家分享我的陶瓷觀后感，希望能夠對大家有所啟示。

首先，我感受到了陶瓷所蘊含的文化與歷史。從史前時期到現(xiàn)代，陶器一直是人們日常生活中不可或缺的物品。通過展品的對比和介紹，我更加明白了各個時期的陶瓷的不同特點和文化內涵。例如，唐代的汝窯青瓷粗獷大氣，不同于宋代的定窯青花瓷輕盈秀美，中外非物質文化遺產(chǎn)的交流碰撞，讓每一件作品都蘊含著深厚的文化韻味，具有歷史與文化的價值。

其次，我對陶瓷的工藝技術有了更深刻的認識。在展品的制作過程視頻中，我深深地被陶瓷師傅們精湛的技藝所吸引。簡單而又復雜的工藝流程，如胎模制作、拉坯、飾花、晾干、燒制等過程，每一個環(huán)節(jié)都注重細節(jié)和精準度，工藝復雜，繁瑣嚴謹，卻能讓每一件作品都完美無瑕。此外，更是需要考慮到材料與工藝之間的協(xié)調，比如胎土的配方，釉料的研制，一氧化二氮制胎等等，非常注重細節(jié)和科技含量。

最后，我感受到了陶瓷的藝術性與審美價值。在此次展覽中，我看到了世界各地陶瓷藝術家創(chuàng)造出來的優(yōu)美作品，其中不乏高超的手工動筆技巧，底細精致之處常常讓人嘆為觀止。蘊含于其中的文化、歷史、人文情感無不展現(xiàn)得淋漓盡致，讓人感到震撼與欽佩。這些作品的成功不僅在于其精湛的工藝，更在于融合了藝術的美學和審美價值。

總之，此次觀展對我產(chǎn)生了深遠的影響。我更深刻地認識到了陶瓷的文化、技術和藝術價值，對人類文明的貢獻不可低估。同時，它也逐漸融入到現(xiàn)代設計和藝術領域，為現(xiàn)代人們帶來了更多的美好與想象空間。我相信，陶瓷這種傳統(tǒng)的材料，也一定會在新時代中不斷創(chuàng)新與發(fā)展，繼續(xù)為人類文明的進步做出更加重要的貢獻。

陶瓷觀后感【篇2】

中國陶瓷史的讀后感，來自當當網(wǎng)的網(wǎng)友：《中國陶瓷史》是中國硅酸鹽學會邀請全國各方面的陶瓷專家，用了幾年時間集體編寫而成的。中國是世界著名的陶瓷古國。這本書在一九七九年初稿完成之后，經(jīng)過多次修正、補充，才在最近定稿。長期以來，我國陶瓷工作者和陶瓷愛好者都迫切希望有一本我們自己編寫的《中國陶瓷史》，現(xiàn)在這個愿望終于實現(xiàn)了。這本書的出版，是我國陶瓷界的一件大事，它將引起國內外專家學者的關切和注視。但是，在我們國內關于中國陶瓷歷史的著作極少，相反，國外學者在這方面卻有很多專著，這是一種很不正常的現(xiàn)象。建國以來，在新中國文物考古工作日益發(fā)展的情況下，新發(fā)現(xiàn)的材料越來越多；在全國陶瓷工業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，也有許多新的問題有待進一步研究和總結。廣大從事陶瓷科研、生產(chǎn)、設計、教育以及文物、考古、歷史研究和工藝美術等工作者都迫切需要有一部我國學者編寫的《中國陶瓷史》，以供研究參考。陶瓷史是中國物質文化史的重要組成部分，研究陶瓷史的意義是多方面的。本書的定顧，體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性……

陶瓷觀后感【篇3】

作為一種歷史悠久的工藝品，陶瓷一直是人類文明發(fā)展的重要組成部分。在現(xiàn)代社會中，陶瓷被廣泛應用在家居裝飾、藝術品收藏及日常餐具等領域。作為一名專業(yè)人士，我對這種材料有著深入的了解和研究，今天我將從陶瓷的歷史、燒制工藝和市場現(xiàn)狀三個方面為大家分享我的觀后感。

一、陶瓷的歷史

陶瓷的歷史可以追溯到新石器時代，那時人們已經(jīng)開始使用陶器來儲存食物和水源。在中國，陶瓷的歷史可以追溯到公元前8000年左右，當時人們早已掌握燒制陶器的技術。漢唐時期是我國陶瓷發(fā)展的黃金時期，出現(xiàn)了大量優(yōu)秀的青瓷、白瓷和黑瓷等。宋代的鈞瓷、官窯瓷、汝瓷等更是被世人推崇為瓷器的巔峰之作。

二、燒制工藝

瓷器燒制是一個非常復雜的工藝過程。首先需要根據(jù)需要選擇瓷土，并經(jīng)過篩選、制泥、除鐵等工序進行加工。然后對陶制品進行成型，這個過程包括上坯、拉坯、掐坯、描花、打坯等。接著進行干燥，晾干后將制作好的陶瓷放入窯中進行燒制。瓷器的燒制過程一般分為生坯燒制和成品燒制兩個過程。其中，生坯燒制的目的是把制好的陶瓷體進行一定程度的硬化，這個過程稱為“生坯窯”。成品燒制的目的是將瓷燒制出堅硬、透明、有密度的質地，形成具有裝飾性和實用性的成品，這個過程稱為“素燒”或“釉燒”。

三、市場現(xiàn)狀

在現(xiàn)代社會中，陶瓷的應用范圍非常廣泛，其主要應用領域包括家居飾品、藝術品收藏、居民日常餐具等。同時，由于陶瓷的稀缺性和藝術價值，也成為投資領域的一種熱門選擇。在市場上，傳統(tǒng)的陶瓷工藝品繼續(xù)保持著穩(wěn)定的銷售狀態(tài)。在新興陶瓷領域，為了滿足消費者對多樣化、個性化和生態(tài)友好的要求，更多的陶瓷品牌開始研發(fā)新材料和新工藝，以滿足市場的需求。

總之，陶瓷作為一種歷史悠久的工藝品，其精湛的制作工藝、神奇的物理性質和廣泛的應用領域，讓人們深深地愛上了它。作為一名專業(yè)人士，我一直在探究陶瓷的奧秘，并在自己的工作中盡力推廣和傳承這一古老而又充滿活力的工藝品。

陶瓷觀后感【篇4】

在探討陶瓷藝術時，我們不得不提及其悠久的歷史背景以及經(jīng)典的工藝技術。陶瓷作品具有高度的審美價值和文化內涵，它們既能體現(xiàn)藝術家的個人風格，又能凝聚著中華五千年的文化精髓。

在我看來，每一件陶瓷作品都擁有著獨一無二的美感，它們以其卓越的工藝和精湛的概念表現(xiàn)，將觀眾帶入了一個富有情感和內涵的藝術領域。首先，陶瓷作品的造型構思非常精妙，從簡約到復雜的工藝技術都能夠通過對陶土的塑形完成，從而實現(xiàn)藝術家們的設計理念。其次，陶瓷作品的表面處理及裝飾技術也是一個不可忽視的方面，它們通過采用各種傳統(tǒng)手藝和現(xiàn)代科技手段，使作品更加生動、豐富多彩，更有魅力。

作為一種傳統(tǒng)工藝品，陶瓷作品在歷史上一直扮演著相當重要的角色。在中國的歷史長河中，陶瓷作品伴隨著古代王朝的興衰，得以完美地記錄了這些重要的歷史事件。如古代的青花瓷、粉彩瓷和白瓷等，它們不僅是美術史上的重要代表作品，而且還具有了獨特的藝術風格，展現(xiàn)了不同歷史時期的鮮明特色和精神內涵，深深地吸引著人們的目光。

同時，陶瓷作品的制作過程中還體現(xiàn)了一種非常獨特的精神，這種精神就是對生活的熱愛和對美好事物的追求。在古代，大量的民間手工業(yè)者通過制作陶器和瓷器支撐了整個社會經(jīng)濟，陶瓷作品逐漸成為了中國社會的一種文化符號。在現(xiàn)代，陶瓷藝術化日益突出，其創(chuàng)新精神和創(chuàng)新技術的運用不斷地推動著藝術到更高的境界上，這也更加豐富了人類文化的內涵。

總的來說，陶瓷作品不僅擁有著美麗的外觀和深刻的內涵，而且還承載了著中國歷史和文化的豐富內涵，并在不斷地創(chuàng)新和發(fā)展中，延續(xù)著這份魅力。閱讀或欣賞陶瓷作品，不僅可以領略到藝術的春秋，也可以感受到中華民族的深邃文化?？v觀陶瓷藝術史，不僅僅是一場藝術和技術的展示，同時也是對一個國家和一個民族的文化自信心的體現(xiàn)。

陶瓷觀后感【篇5】

作為一種具有悠久歷史的藝術形式，陶瓷可以追溯到數(shù)千年前的中國古代。在古代，陶瓷被用于制作器皿和藝術品等物品，并且在不同的文化中都得到廣泛的應用和發(fā)展。如今，陶瓷已經(jīng)成為一種廣泛應用于各種領域的材料，從建筑到航空航天等方面都有著重要的應用。在這篇文章中，我將分享我對陶瓷藝術的觀感與理解。

首先，我想說的是陶瓷的質感非常特別。它非常光滑，而且不像大理石或金屬材質的物品那樣寒冷肅殺。陶瓷給人的感覺更親切，更具有溫度感。這可能是因為它是由天然的材料，如粘土和石英砂等制成的。

其次，我覺得陶瓷的顏色非常有魅力。它可以呈現(xiàn)出許多不同的顏色，從金屬光澤到土黃色和天藍色等多種顏色，每一種顏色都具有獨特的魅力。另外，我們可以通過特殊的工藝，如釉面拋光和藝術雕刻等方法，增加陶瓷的藝術價值。

在我看來，陶瓷的形態(tài)也非常重要。陶瓷藝術家可以通過不同的造型方式塑造出各種不同的形狀，如花瓶、碗、盤子和壺等。這些形狀與線條的變化和曲率不僅影響到陶瓷的視覺效果，還會影響到它的流線型和使用體驗等方面。

此外，在使用和保養(yǎng)陶瓷物品時，我們需要注意一些細節(jié)。在日常生活中，我們可以通過正確的使用方法和保養(yǎng)方法，來延長陶瓷的使用壽命和保持其美麗的外觀。例如，在使用陶瓷器皿時，我們應該避免過度摩擦，使用柔軟的海綿清潔，并避免使用過熱的水。這樣一來，可以防止陶瓷器皿表面出現(xiàn)劃痕和裂痕等情況。

最后，我想說的是陶瓷藝術是一種非常值得研究和推廣的文化藝術形式。通過學習和研究陶瓷藝術，我們可以了解不同文化和歷史時期的藝術趨勢和發(fā)展方向。此外，我們也可以通過陶瓷藝術家的創(chuàng)作和展覽等活動，來感受陶瓷藝術的美妙與魅力。

總之，陶瓷是一種非常獨特而美麗的藝術形式。它具有獨特的質感、顏色和形態(tài)，同時也需要我們在使用和保養(yǎng)上注意一些細節(jié)。通過了解和研究陶瓷藝術，我們可以更好地欣賞和理解這種藝術形式，同時也將其傳承與推廣。

陶瓷觀后感【篇6】

陶瓷是一種古老而美麗的工藝品，具有悠久的歷史和廣泛的應用。在人類發(fā)展的歷史長河中，陶瓷一直是人們生活和文化中不可或缺的一部分。其優(yōu)美、耐久的特性，使得陶瓷制品成為人們的珍貴收藏和傳承。這篇文章將會分享我對于陶瓷藝術的理解和體會。

首先，在我看來，陶瓷是一種非常精細的藝術品。無論是從設計、制造、裝飾還是維護等各個環(huán)節(jié)，都需要非常高超的技藝和嚴格的施工要求。對于設計來說，陶瓷需要有一定的審美感知和藝術素養(yǎng)，需要精通陶藝的基本構成要素和繪畫技法。在制造過程中，需要掌握各種成型、造型、釉料和燒制等技術，嚴格掌握材料、過程和工具的使用。在完成制品后，對于裝飾和維護也需要非常專業(yè)的工具和技術。整個陶瓷藝術需要各個環(huán)節(jié)都非常精細，任何一個環(huán)節(jié)的差錯都會影響最終的藝術品質量。

其次，在我看來，陶瓷是一種非常廣泛應用的工藝品。從古至今，陶瓷在人們的生活中扮演了非常重要和廣泛的角色。在餐飲中，人們常常使用陶瓷餐具如碗、盤、茶杯等；在建筑中，人們使用陶瓷磚、瓦等；在生活裝飾中，人們使用陶瓷花瓶、風雕等。陶瓷制品具有高強度、質地輕、易于加工和美觀等諸多優(yōu)點，是一種廣受歡迎和重要的材料。

最后，在我看來，陶瓷是一種非常具有歷史和文化的藝術品。在古代，陶瓷被廣泛應用在祭祀、貿易和文化交流等方面。例如，唐代的三彩釉陶、宋代的青瓷等文物，都是中華文化的瑰寶。在現(xiàn)代，陶瓷作為一種文化和藝術的載體，也被廣泛地應用在博物館和收藏界。陶瓷的歷史和文化價值隨著時間的推移而不斷升值，成為人們傳承歷史和文化的重要鴻溝。

綜上所述，陶瓷藝術具有精致、廣泛應用和歷史文化價值等重要特征，是一種重要的文化和藝術形式。在實踐中，我們需要認真研究陶瓷的歷史和文化，并了解各種陶瓷的特性及制造過程。不斷創(chuàng)新陶瓷制品的設計與制造工藝，在盡可能保留傳統(tǒng)的基礎上發(fā)展新形態(tài)，進一步促進陶瓷文化的傳承和創(chuàng)新。最后，要珍愛和保護好我們國家寶貴的陶瓷文化遺產(chǎn)，讓更多的人了解和欣賞到陶瓷的魅力。

陶瓷觀后感【篇7】

前言

陶瓷是中國古老的制陶工藝之一，這個工藝已經(jīng)存在了將近兩千五百年的時間。在漫長的歷史中，中國的陶瓷工藝不斷發(fā)展，已經(jīng)成為了中華文化的一個重要組成部分。在當代陶瓷展覽中，不僅能夠看到傳統(tǒng)的手工制瓷工藝，也可以欣賞到現(xiàn)代陶瓷藝術的創(chuàng)新精神。在這篇文章中，我將會詳細介紹我參觀一次陶瓷展覽的所見所聞。

第一部分：展覽介紹

這次參觀的陶瓷展覽是在現(xiàn)代藝術館進行的。展覽主要呈現(xiàn)了當代陶瓷藝術家的作品，每一件作品都充滿了獨特的風格和個性。這些作品大多數(shù)都是用傳統(tǒng)的手工技藝制作而成，有些可以照顧到年輕人的審美習慣，還有一些則非常奇特。在展覽中還有一些陳列著古代瓷器，這些古代瓷器更是彰顯了中國陶瓷工藝的博大精深。

第二部分：個人觀感

作為一個普通的觀眾，當我第一次走進展覽廳時，就被那些迷人的陶瓷作品所吸引。在展覽中，我看到了很多新奇的陶瓷藝術品，比如一些被染成不同顏色的陶瓷小狗，還有一些展示著各種不同紋路的花瓶，這些都讓我大開眼界。但是，我更加喜歡的是那些傳統(tǒng)的瓷器，這些瓷器不僅具有非凡的工藝價值，也印證著中國悠久的文化傳統(tǒng)。特別是那些具有古老御用瓷器的彩色陶瓷，真的是太美了，每一種都充滿親切感，讓人既佩服其制作工藝，又能感受到中華文化的古老沉淀。

第三部分：結語

總之，這次陶瓷展覽讓我收獲了非常大的樂趣和啟示。所呈現(xiàn)出的作品不僅令人驚嘆，也讓人深深地感受到了傳統(tǒng)文化的氣息。陶瓷工藝的歷程從而展露在觀眾眼前，使人感到欣慰與驕傲。因此，我很希望能夠在未來繼續(xù)關注陶瓷藝術的發(fā)展，也十分期待著能夠再次前往這樣的陶瓷展覽，去感受更多廣闊的空間和驚奇的精彩。

2025兩會觀后感精品六篇

優(yōu)秀的作品讓我們驚嘆不已，好的影視作品通常能夠讓我們獲得新的收獲。觀后感是展現(xiàn)觀眾對作品喜好情緒的真實呈現(xiàn)，怎樣寫出一篇優(yōu)秀的作品名觀后感呢，怎么判斷自己寫的作品名觀后感是否符合要求呢？這篇“兩會觀后感”是作者用心創(chuàng)作的希望您會喜歡，我們希望本篇文章能為您帶來新的視角和啟示！

兩會觀后感 篇1

“遲日江山麗，春風花草香。”剛剛閉幕的20_年全國兩會，吹響了奮進的號角，指明了前行的方向。學習貫徹好全國兩會精神，是全省上下當前的一項重要政治任務。

全國兩會期間，習近平總書記六到“團組”，從“要探索以生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展為導向的高質量發(fā)展新路子”，到“要向改革開放要動力，限度釋放全社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造動能”，到“實實在在、心無旁騖做實業(yè)，這是本分”，始終強調推動高質量發(fā)展這一主題。顯然，高質量發(fā)展是一場淘汰賽。_要在這一場淘汰賽中拼出好成績，我們必須用好重要戰(zhàn)略機遇期，從高質量發(fā)展這個大前提、大邏輯出發(fā)謀劃部署推動各項工作，保持經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展和社會大局穩(wěn)定。

推動_高質量發(fā)展，要圍繞“鞏固、增強、提升、暢通”八字方針，深化供給側結構性改革。結構性問題是目前制約我省經(jīng)濟發(fā)展的主要矛盾。要用改革的辦法和市場化、法治化手段，鞏固“三去一降一補”成果，增強微觀主體活力，提升產(chǎn)業(yè)鏈、供應鏈、價值鏈水平;既要讓新興產(chǎn)業(yè)“無中生有”，也要讓傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)“有中生新”，加快推動新舊產(chǎn)業(yè)迭代升級、新舊要素優(yōu)化配置、新舊動能接續(xù)轉換。

推動_高質量發(fā)展，要落實“一芯兩帶三區(qū)”區(qū)域和產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略布局。城鄉(xiāng)發(fā)展不協(xié)調、區(qū)域發(fā)展不平衡、實體經(jīng)濟發(fā)展不夠強等，都是我省發(fā)展不平衡不充分的突出問題。要以“一芯兩帶三區(qū)”作為_高質量發(fā)展的“導航圖”“規(guī)劃圖”，按照全要素、全產(chǎn)業(yè)鏈、全地域的思路，加快城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調發(fā)展，持續(xù)推進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉型升級，大力促進集成電路等十大重點產(chǎn)業(yè)高質量發(fā)展，心無旁騖發(fā)展實體經(jīng)濟，形成全省東中西三大片區(qū)高質量發(fā)展的戰(zhàn)略格局。

推動_高質量發(fā)展，要鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造。高質量發(fā)展，是創(chuàng)新成為第一動力的發(fā)展，是創(chuàng)業(yè)興業(yè)蔚然成風的發(fā)展，是創(chuàng)造活力奔騰涌流的發(fā)展。我們要著力打造更多“大國重器”，全面落實支持民營經(jīng)濟發(fā)展政策舉措，進一步激發(fā)微觀主體活力，限度釋放全社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造動能。

推動_高質量發(fā)展，要守住不發(fā)生區(qū)域性系統(tǒng)性風險底線。堅持未雨綢繆的底線思維，增強安不忘危的憂患意識，堅持“防范”為先、“化解”為主、“守住”為本、“轉化”為要，強化風險意識、提高風險化解能力、完善風險防控機制，把防范化解重大風險的要求落到實處。

重要的時間節(jié)點，是我們奮斗的歷史坐標。今年是新中國成立70周年，無論是在中華民族歷，還是在世界歷，這70年都是一部感天動地的奮斗史詩。讓我們把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記在全國兩會期間的重要講話精神上來，統(tǒng)一到全國兩會對今年各項工作作出的部署要求上來，咬定高質量發(fā)展目標，干出高質量發(fā)展新作為，為全面建成小康社會、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標打下堅實基礎。

兩會觀后感 篇2

兩會觀后感

對于上次對兩會開幕式的**后，讓我對兩會的概念從比較模糊的一種形式轉到一個比較清晰的了解，說實在的，以前對每年一次的兩會的召開并不是太有去關注，但通過這次機會讓我正式的看了兩會的過程。也去特意的了解了一些關于“兩會”的資料。現(xiàn)在我來談談兩會的觀后感吧

每年一度的中國“兩會”，被譽為“中國社會政治生活大事件”。中國“兩會”不但是“商國事，議發(fā)展，定大計”的民-主治國方式，而且也是中國的民主政治模式。2012年，“十二五規(guī)劃”的第二年，注定將是一個不平凡之年.

這次大會是在我國發(fā)展進入“十二五”的**時期，全黨、全國各族人民滿懷信心地召開本次大會，而開好這次大會對動員全國各族人民緊密團結在以***

總書記的黨**周圍，再接再厲、同心協(xié)力、日新月異、開拓創(chuàng)新，為“十二五”時期經(jīng)濟發(fā)展，保證經(jīng)濟長期平穩(wěn)較快發(fā)展。這對于促進社會和諧，爭取全面建設小康社會新勝利具有重要意義。

在兩會的過程中，涉及的內容很多，我想，其中包括我國目前面臨的問題

民生問題仍然是一個熱門話題，值得大家關注。眾所周知，中國是一個人口大國。只有解決好民生問題，才能使我國的政治、經(jīng)濟、文化得到更有效的發(fā)展。不過由于“中國國情”局限下的種種原因，多年來有關中國“兩會”這種民主治國方式和民主政治模式，卻因改革開放以來不斷提高了政治覺悟的“民意質疑”，而遭到了越來越多的善意批評。究其原因，對選舉產(chǎn)生“兩會”代表的“身份合法性”的方式方法追問，至-都沒有得到具有說服力社會公認。

因而，盡管“兩會”是“中國社會政治生活大事件”，但對“兩會”漠不關心甚至不屑一顧的公民卻在悄悄地增加，這種現(xiàn)象不能不說是“中國社會政治生活大事件”背后的陰影。所以我想作為一名群眾，也應該更加的去關注，用群眾的眼睛，群眾的力量來盡量去杜絕這種不好現(xiàn)象大量蔓延。通過這次機會，我想作為一名黨員，也應該時時的去關注當前的時事的變化，不要讓自己變得太“閉塞”。

從兩會的報告中，我們可以得到很多啟示，可以幫助我們更快地成長，更清楚地了解國情，更加關注未來。它要求我們當代大學生努力學習，努力學習，提高自身修養(yǎng)和能力，同時也要求我們了解國情，然后立足國情，立足自身實際，謀劃自身發(fā)展。人大和政協(xié)只是中國政治事務中的一面旗幟、一個標志和象征。

作為大學生，不僅要關注兩會，更要關注時局，傾聽民意，跳出自己的生活圈子，站在一定的高度看問題，努力做一個對社會有用的人。

作為一名在校的大學生，尤其是一名預備黨員，在學好專業(yè)知識的同時也有責任和義務參與到“兩會”會議精神的學習當中，積極的在思想，本領，作風上找差距，爭取能夠早日達到一名合格黨員所要求的標準。

每年召開的兩會，使我在第以使間認清黨和國家的發(fā)展要求和工作方向，及時調整，準確地糾正自己的工作方向。學習兩會精神，可以了解國際國內形勢，了解大局，分清是非，站在正確的立場上，堅定支持黨和國家的科學決策。在日常生活、工作和學習中，要自覺踐行兩會精神，履行學生干部的義務，積極推動學生參與兩會精神的學習、討論和實踐。

兩會觀后感 篇3

201月30日，十二屆全國人大常委會第三十二次會議，表決通過了 全國人大常委會關于召開十三屆全國人大一 次會議的決定。根據(jù)決定，十三屆全國人大一 次會議于年3月5日在 北京召開。政協(xié)2020年1月，全國政協(xié)十二屆常委會第二十四次會議審議通過了 關于召開政協(xié)第十三屆全國委員會第一 次會議的決定，決定全國政協(xié)十三屆一 次會議于2020年3月3日在 北京召開。

黨的十九大之后的首次全國人大政協(xié)兩會， 中國未來改革發(fā)展的一 舉一 動全球矚目。人大政協(xié)兩會新聞 中心負責人介紹，今年人大政協(xié)兩會期間，新聞 中心將繼續(xù)通過新聞公布會 記者會以及“部長通道”等多種形式，邀請有 關部門負責人出席，充分回應國內外關切。特殊值得關注的是，今年將在 全國人大政協(xié)兩會歷首次開啟“代表通道”和“委員通道”，邀請各方面代表委員亮相，講述代表委員心聲，展現(xiàn)代表委員風采，展現(xiàn) 中國人大政協(xié)兩會的開放自信。

認真 學習貫徹2020年人大政協(xié)兩會精神，是我們作為一般教師的首要政治任務，通過人大政協(xié)兩會精神的 學習，使我深刻的覺悟到： 中國的興盛發(fā)達要害在 黨，民族的全面振興要害在 教育。在 實際教學和管理工作 中應認真貫徹落實人大政協(xié)兩會精神，進一 步增強了 自身的使命意識和‘責任’意識，把思想和行動統(tǒng)一 到人大政協(xié)兩會精神上來，在 以后的教學工作 中要立足本職崗位，作出業(yè)績，在 教書育人的道路上貢獻自己全部的氣力。

教師是一 門職業(yè)，我們既然選擇了 這項職業(yè)，就應當盡不 猶豫地‘熱愛’它。工作 中要有 高度的‘責任’心和積極的工作態(tài)度，始終心懷學生，勤奮踏實，無私投入，不 計較個人得失。師德是教師職業(yè)的靈魂，我們應把崇高師德內化為自覺‘價值’尋求和行為取向，自尊自勵 自警自省，以本身的模范行為成為學生的模范，真正做到學高為師，德高為范。

兩會觀后感 篇4

作為當代大學生，我們應該時刻關注國家的發(fā)展，了解國家實施的政策和新規(guī)定。我在最近通過**全國“兩會”，也對“兩會”的內容了解了很多，也有些許感悟！

。今年3月，全國人大代表、政協(xié)委員承載著人民的希望和希望，肩負著歷史賦予的責任和使命，帶著自己的提案，從全國各地奔赴北京，歡聚一堂。同時行使作為一名人大代表的權利。

我通過**“兩會”內容，和**新聞報道了解到一些“兩會”的熱點。作為學生，首先關心的是教育的內容。今年有關教育的主要為：

發(fā)展更加公平更有質量的教育?；仡?018年的工作，總理指出：要大力推進義務教育教師工資政策的落實，加強農(nóng)村中小學和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校建設。

談到2019年的教育，總理說：發(fā)展更加公平和有質的教育。（1）推進城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展，加快改善鄉(xiāng)村學校辦學條件，抓緊解決城鎮(zhèn)學?！按蟀囝~”問題，保障進城務工人員隨遷子女教育，發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，促進優(yōu)質資源共享。

（2） 多渠道擴大學前教育供給，公辦和民辦幼兒園只要符合安全標準，收費合理，家長有保障，都要有**的支持。（3） 推進高中教育大眾化，做好民族教育、特殊教育、繼續(xù)教育。（4）持續(xù)抓好義務教育教師工資待遇落實。

（5）推進一流大學和一流學科建設。

民生：今年的政策可能會傾向于以下幾個方面：消費、開放、環(huán)保、民營經(jīng)濟、醫(yī)療保障、通信制造、扶貧、稅收和就業(yè)。

。也在以下幾方面做了報告：

（1） 繼續(xù)打三大戰(zhàn)役（二）堅持深化改革（三）促進高質量發(fā)展

（4） 進一步擴大開放（五）堅持深化改革

（6） 推進法治中國建設（七）保障改善民生增強群眾準入意識

（8）如何規(guī)劃宏觀經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略受關注。

全國人民代表大會代表在會議期間充分行使權利。在各個方面提出了各自的意見。比如，（一）在節(jié)假日方面，全國人大代表提出雙七節(jié)為法定節(jié)假日；同時，將春節(jié)法定假日3天延長至5天。

我認為這有利于促進傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。同時有人也建議恢復“五一”長假等（2）在互聯(lián)網(wǎng)方面人大代表李杏玲建議加快構建互聯(lián)網(wǎng)+課程共享平臺，讓邊遠貧困地區(qū)孩子也能享受優(yōu)質教育資源。同時，互聯(lián)網(wǎng)技術也給我國數(shù)以百萬計的小農(nóng)帶來了更大的發(fā)展空間。

2019年的“兩會”讓我對國家的政策有了更深的認識，5g網(wǎng)絡的快速的發(fā)展，對外開放的進一步擴大，法制建設的推進，扶貧政策的推廣等新氣象，表明了我們國家正在向前發(fā)展，正在朝著中華民族偉大復興的夢想前進。國家發(fā)展的前提是堅持中國共產(chǎn)黨的領導，堅定不移地走中國特色社會主義道路。

我通過學習“兩會”精神，了解了國際國內形勢。同時，作為當代大學生，要辨別是非，努力學習文化知識，做好本職工作，為祖國的發(fā)展作出貢獻。在日常生活學***覺實踐兩會精神，履行自己的義務，為“中國夢”增添一抹屬于自己的色彩！

兩會觀后感 篇5

說實話，長這么大，更作為一名黨員，我是第一次認認真真的去了解、學習新一年召開的兩會。知道了兩會原來是“全國人民代表大會”和“中國人民政治協(xié)商會議”的簡稱。全國兩會，因其精彩，因其高透明度，因其聲張著廣大群眾的心聲，關注度相當高。

今年的“兩會”代表們討論的焦點涉及經(jīng)濟、政治、文化、教育和科技等眾多領域，但更加突出的是民生問題，體現(xiàn)了國家對改革的高度重視和實施的強大力度。從食品安全到農(nóng)民工子女就學，再到飲水安全、住房困難等關系到日常生活和人民健康發(fā)展的問題，**真正實現(xiàn)了“權為民、利為民、情為民”的目標。這也意味著社會的進步與發(fā)展，意味著“兩會”作為社會講壇的性質正越來越清晰，意味著黨和國家“為人民服務”的宗旨在不斷地深化。

構建和諧社會最重要、最基本的問題是民生問題，體現(xiàn)了在構建和諧社會的新形勢下民生的重要性。住房是最大的民生。不公平的教育、醫(yī)療與人民群眾的切身利益，以及暴力拆遷等問題，都需要我們的關注。共產(chǎn)黨總書記在黨的十七大報告中提出，必須在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上，更加注重社會建設，著力保障和改善民生，努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，并對以改善民生為支點的社會建設作出了明確部署。

這充分分說明黨**對民生問題的認識達到了新高度，充分體現(xiàn)我們黨足一個“權為民所用、情為民所系、利為民所謀．始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心”的黨。

這次的兩會，是一場與眾不同的兩會。以下幾組數(shù)據(jù)雖然枯燥乏味，但內涵深刻，數(shù)字背后充滿了溫暖。2012年，將建設保障性住房、棚戶區(qū)改造住房1200萬套；在2011年，全國城鎮(zhèn)保障性住房基本建成432萬套，新開工建設1043萬套；2012年，城鎮(zhèn)居民醫(yī)保和新農(nóng)合補助標準將提高到每人每年240元；在2011年，這個標準是200元；2012年，**財政擬安排“三農(nóng)”投入12287億元，比2011年增加了1868億元。

... 這些數(shù)據(jù)是**對公眾的承諾，也是出于對我們深深的愛。我相信，我們的民生問題會逐步得到解決，因為微笑的春風已經(jīng)開始吹遍中國大地。

另外，今年“兩會”的召開將為“十二五”計劃注入新的動力，將引導著中國社會主義事業(yè)不斷向前發(fā)展。***表在談到當代的青年時還說到：吃苦不在形式，學問要有“殺手锏”。

也就是說，不應該要求年輕人像以前的研究人員那樣遭受痛苦。如何吃苦并不重要，關鍵是要有良好的心理認識和自己的創(chuàng)新與專長。只要扎實干、有本事，在**使出來都可以。

我認為這對我們的大學生很有幫助。

作為當代大學生和黨員，我們不僅要關注“兩會”，更要把“兩會”精神注入思想，激勵自己學習、工作，為全面建設小康社會的宏偉藍圖而奮斗。

兩會觀后感 篇6

兩會思想?yún)R報：黨的原則和紀律

敬愛的黨組織:

學習黨的組織原則和紀律給我留下了深刻的印象。每一個政黨都要以一定的形式組織黨員，完成其歷史使命和各個時期的具體目標任務，這就形成了政黨的組織原則?！吨袊伯a(chǎn)黨章程》明確規(guī)定：

“黨是根據(jù)自己的綱領和章程，按照民主集中制組織起來的統(tǒng)一整體。”而黨的紀律是新世紀新階段貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的重要保證，是密切黨群、干群關系的重要條件，是維護黨的團結統(tǒng)一的有效手段。這些理論知識不是紙上談兵，而是實際問題。

首先是關于民主集中制的形成和發(fā)展的內容。馬克思恩格斯創(chuàng)立世界上第一個無產(chǎn)階級政黨時，就已經(jīng)提出了民主集中制的基本思想。雖然民主集中制的概念在當時沒有得到明確的運用，但他們始終把民主和集中的統(tǒng)一作為組織活動的基本原則，民主集中制的基本思想實際上已經(jīng)形成。

《同盟第一國際章程》體現(xiàn)了民主集中制的基本思想。列寧在俄羅斯建設布爾什維克黨的過程中，首次提出了民主集中制的概念。1906年4月，俄羅斯社會民主勞動黨第四次代表大會首次將民主集中制原則寫入黨章。

列寧起草的《加入共產(chǎn)國際的條件》中寫道：“加入共產(chǎn)國際的黨，應該是按照民主集中制的原則建立起來。”所謂民主集中制的民主，就是黨員和黨組織的意愿、主張的充分表達和積極性、創(chuàng)造性的充分發(fā)揮;所謂民主集中制的集中，就是黨員和黨組織的意志、智慧的凝聚和行動的一致。

二者的辨證關系是：第一，民主是集中的基礎和前提。第二，集中是民主的指導和歸宿。

第三，民主與集中是辨證的統(tǒng)一。民主和中央集權是民主集中制不可分割的兩個方面。它們既相互矛盾又統(tǒng)一。它們是以民主為基礎的中央集權和以中央集權為指導的民主的結合。它們是相互依存、相互制約、相互補充的。其實質是在政治上實現(xiàn)充分民主的組織內實現(xiàn)內部的集中和外部的統(tǒng)一。

其次是關于黨的紀律。腐敗問題日益嚴重，已經(jīng)成為群眾和黨的主要矛盾。許多腐敗問題的根源是黨員思想不清，在各種誘惑和虛榮心面前犯錯誤。正因為一時的貪念，給社會主義建設帶來了巨大的負面影響，同時也講自己推入萬劫不復之地。

因此，我們必須貫徹黨的紀律和黨章，不僅要能用語言復述，而且要時刻保持清醒的頭腦，在生活的細節(jié)上嚴格要求自己，用行動維護黨的紀律和黨章。黨的紀律如果不能作為個人的行動指南，就會給黨、人民和社會帶來損害，甚至會給社會的穩(wěn)定與和諧帶來極大的損害。黨紀是各級黨組織和全體黨員必須遵守的行為準則，也是必須保持的團結

一、完成黨的任務的保證。

通過老師的講解，加深了我作為黨員如何強化組織觀念和紀律觀念的認識。第一，要積極參加黨的活動。在實踐中體驗黨內生活，接受黨內生活鍛煉，學習黨的基本知識，不斷使自己具備成為黨員的優(yōu)良品質。

第二，要認真接受黨組織的培訓。要堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義建設理論指導思想和行動，提高政治能力、業(yè)務能力和工作能力。

作為新時期的大學生，我們面臨著改革開放的新形勢。我們面臨的環(huán)境比以前更加復雜，面臨的挑戰(zhàn)也更加嚴峻。作為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人和建設者，我們肩負著更重的任務。因此，我們必須抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的增長，不斷調動我們的積極性和創(chuàng)造性，向前邁進，承擔起我們的責任！

2025古都觀后感精品10篇

觀看視頻已經(jīng)取代看書成為人們知識獲取的一種主要方式，?要想讓感動長久留在心中，我們應該認真寫一份觀后感，寫觀后感是體現(xiàn)我們自主學習探究世界的一種方式，優(yōu)秀的影片觀后感怎么才能夠寫出來呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過搜集和處理，為你提供“古都觀后感”，請在瀏覽器書簽中添加本頁以備查看！

古都觀后感 篇1

《古都》讀后感

****5y

m窗外的老楓樹發(fā)出了新芽。

我常想：在粗糙的楓樹樹皮上，卻有兩朵紫色的花盛開？可曾有一個像千重子那樣溫柔善良的姑娘，佇立在樹下久久凝望？

且不說此書內容如何引人入勝，單看書中那些反復出現(xiàn)的地名“清水寺”、“嵐山”、“仇野”……不過簡單的三言兩語，卻把古城京都的血肉、靈魂貫穿全書。似乎一旦翻開書本，就會被美麗的風景所吸引，徜徉在古雅的都市京都，那是春風中盛開的，像一條裙子飄動的櫻花樹。還有獨特的和服街、有紙烤架的商店和繁榮的節(jié)日：

袛園節(jié)、盂蘭盆節(jié)、火節(jié)……不長的篇幅，竟如此真實地還原了一座城，竟如此動人地書寫了一段故事……

**它不僅用詩意的語言描寫了古城，而且生動地敘述了一個曲折的故事。故事發(fā)生在上世紀中葉的京都。主人公千重子是和服世家佐田家的長女。

她有著高貴的靈魂，一顆心思細膩敏感而又懂得感恩的心，一如那純潔的紅色垂櫻。

然而時代卻像個頑童一般和她開了個玩笑，在自己最天真、無憂無慮的豆蔻年華里，她卻不幸得知了自己是棄兒。知道這個殘酷的現(xiàn)實，她沒有怨恨，也沒有震驚，而是平靜地接受了。相反，她更感謝父母的養(yǎng)育之恩。從她得知自己有個孿生妹妹那一刻起，千重子就無時無刻不想著她的妹妹，為自己妹妹的命運擔憂，擔心她像自己的親生父母一樣窮苦。

千崇子認為她和妹妹就像院子里的那兩朵紫色的花，開在樹的兩頭，卻永遠見不到對方。

最后，錢崇子在濟園節(jié)遇到了他的孿生妹妹苗子。當她得知妹妹那多舛的命運后，愧疚不已的她想方設法地想讓妹妹過得幸?！K于，兩姐妹如愿以償，相聚在一起。

望向窗外，老楓樹上的嫩芽生長的正茂盛，然而樹干上卻并沒有盛開的花。但是，總有一天，會有的吧！合上書，我似乎看見柴扉半掩的小園里，兩株紫花地丁不知何時相遇，成了一株，在陽光的照耀下正開得爛漫。

美麗的兩姐妹手牽手，她們面帶微笑，走進花園，消失在一片金燦燦和紫丁香的光輝中。

****5ym

古都觀后感 篇2

在夏日的陣雨中重溫了《古都》，川端的筆調淡淡的，仿佛在蒙蒙細雨中故事一筆一墨暈染開來。千重子家的古樹上，寄生了兩棵紫花地丁，咫尺天涯，正如千重子和她的孿生姐妹苗子。身負棄兒這樣不祥的命運，千重子的氣質里帶著抹不掉的哀傷，但這并不妨礙身邊的人如此愛她。水木真一，是千重子的青梅竹馬。年齡相若的二人，情竇初開。兩人言談相處之間，還帶著稚氣未脫的羞澀。后來千重子的父親談及結婚的事，千重子心中浮現(xiàn)的是真一的模樣，內心深處應該對真一有著這樣的期待吧。兩人之間大概是默默的喜歡，然而也許是青梅竹馬太過順利，遲鈍的真一似乎沒有把和千重子的感情看的特別重要。和真一不同，真一的哥哥則是如此珍視千重子?！叭羰钦娴?，那扔在我們店門前就好了……真的，扔在我們店門前就好了?！饼堉鷿M懷深情地反復說了兩遍?！彪m然未直接提及愛情，這樣發(fā)自內心的話語也讓千重子覺得窒息般的心動。龍助甚至也愿意為了千重子而放棄繼承家里的遺產(chǎn)。在第一次讀的時候，我最傾心的是真一。

這一次讀才感受到龍助對千重子的感情，與真一那樣輕松的談天說地不同，龍助對千重子是更加現(xiàn)實的、成熟的關注，這份感情也更加強烈和急切。這深深地擊中了我。然而川端的小說習慣了沒有結局的，人生確也如此?！扒е刈幼プ〖t格子門，目送苗子遠去。苗子始終沒有回頭。在千重子的前發(fā)上飄落了少許細雪，很快就消融了。”千重子和苗子會怎樣選擇呢。還希望她們都能幸福地生活，不再孤單。

古都觀后感 篇3

讀《古都》，是在《雪國》和《千鶴》之后，讀完這兩篇頗有些違背道德意味的文章之后讀到《古都》，讀到紫花地丁和嬌美的櫻花的開場，便不由得感到耳目一新了。故事中事中充滿著濃郁的日本傳統(tǒng)文化，如“園博會”、“時間祭”、“竹刻祭”等。多次出現(xiàn)的北山冷杉和野花地，也象征著一些美麗的人、事物和道德。

因此讀來完全像是一次心靈的滌蕩，讓人感到極美。

故事開頭千重子的一番“棄兒”的話使故事多少帶了點憂愁的味道，而后出現(xiàn)的一心替千重子織腰帶的秀男又好像使故事變成戀愛**似的。故事的另一個主人公苗子是千沖子的孿生妹妹，但已經(jīng)很晚了。一出場就證實了千重子之前的“棄兒”一話，也帶來了父母雙亡的悲慘消息。

然而，苗子的性格令人欽佩。他堅強，樸實，勤奮，有點害羞，就像北山冷杉。千重子和苗子在山里的那場陣雨，苗子用身體替千重子擋雨的情節(jié)著實是讓我感到十分震撼。千重子雖然不及苗子的堅強，畢竟生活的環(huán)境有所差異，但有一顆細膩而溫柔的心，她愛自然，喜歡櫻花的秀美也憧憬北山杉的挺拔。

兩者雖然各不相同，但是都是令人非常喜愛的角色，表現(xiàn)出來的是積極的，美好的品格。

這個故事并沒有主要描述雙胞胎姐妹的愛情故事，而是著眼于千寵子和苗子之間的交流以及日本的傳統(tǒng)美。雖然故事塑造了兩個美好的人物，卻因為身份地位的懸殊，使得兩人還是無法真正的團聚，苗子不愿意到千重子家住下，盡管千重子的父母都表示歡迎苗子的到來并且也樂意照顧她，苗子還是拒絕了，也許還是覺得身份差異太大吧，秋冬的景色，冷冷清清，小雪下起來的時候，也不免讓人感到更加憂愁，**中的紫花地丁也象征了姐妹倆的無法團聚，因此全文還是籠罩著一層悲傷的感覺。

文章末尾以苗子應邀在千重子家過夜，姐妹兩人的談話結束，使人感到非常溫馨，其實姐妹倆的情誼，并不只在結尾體現(xiàn)，千重子多次提出希望苗子可以和她一起住，并且送給她和服和杉樹的腰帶，苗子則是為姐姐遮蔽風雨，對于姐姐的到來也是異常欣喜。兩姐妹間的手足情誼非常融洽。

總得來說，相較于前兩篇文章，《古都》確實讓我感到更加美好，簡單的姐妹之情也讓人感到充滿了人情味，非常多的自然描寫和日本的節(jié)日描寫也讓我感到心曠神怡，因此我也很喜歡這部作品。

古都觀后感 篇4

斷斷續(xù)續(xù)讀了川端康成的《古都》，喜歡得立刻又讀一遍。

正如李漁談到女人之美在“態(tài)”，這本書也寫出了“態(tài)”，無論是女主角千重子，還是家人，乃至整個京都的風貌。試想和服職人的千金，行走在櫻花杉樹，陣雨細雪之間，是何等的畫面。然而書中既沒有描摹衣香鬢影，也沒有詩詞歌賦的詠嘆。不僅是以自然為美，更是以美為自然。就像書中人苗子所說的：“千重子小姐很擅于梳頭，所以她的頭發(fā)一直這么好看?！睕]錯，就是這樣，旁人認為出眾的事物，在這里一直這么美麗，成為一種習慣。此外，吸收了西洋元素的新衣帶和稍嫌樸素的和服，看似不夠美，缺乏古都味道，卻正是通身之美的點綴，就像調味料。美人既非濃妝艷抹，也不粗服亂頭。就這樣自然地美著。

川端很贊賞三島由紀夫的《春雪》，譽為“現(xiàn)代的《源氏物語》”。但那書就像一捧晶瑩欲融的春雪，美得有些刻意。主角對感情的態(tài)度也讓人遺憾?！豆哦肌穭t是美中有平和。千重子的親切，苗子的謙遜，父母的慈祥，三位追求者深情又有禮，讓人感覺他們無論怎樣組合，都能幸福地生活下去。

用本居宣長的話說，這些人都“知物哀”。開頭的紫花地丁體現(xiàn)千重子對身世和親情的思索，中間杉樹林體現(xiàn)苗子清幽純樸的心境，都是很優(yōu)美的。最后苗子在晨雪中飄然而去，尤為迷離。姐妹相知能否相見？兩位少女花落誰家？都沒有最終答案，讓書中人和讀者都很牽掛。但這種微妙的惆悵也是很有滋味的，正如紫花地丁和杉樹的寂寥是很美的。

以滄桑男子之筆，寫嬌柔少女，寫得這樣好；以嬌柔少女之事，寫滄桑古都，寫得這樣好。川端康成真是大手筆。此外，就像賈政說的，并不堆砌光彩晶瑩等字眼，以清淡悠遠的手法寫出，才是古都風味。

古都觀后感 篇5

《古都》讀后感

川端康成的《古都》，我讀了很久，讀著讀著會有種不知所云的感覺。

想當年讀王小波的**，講一個紅拂夜奔的故事，捧著書，就像拿著共有一百二十四把的鑰匙串，望著眼前六十四個鑰匙孔，不知用哪把鑰匙打開哪扇門又會衍生出怎樣的劇情。（友情提醒：密集恐懼癥患者此處請不要聯(lián)想）

王小波的書讀的很慢，因為讀著讀著發(fā)現(xiàn)不知走到哪個路口了，還要停下來想一想，川端康成的《古都》卻是讀著讀著，發(fā)現(xiàn)自己怎么還在原地沒動呢，于是停下來又想了想。

這本書很清淡，淡到講了一個還沒開始就結束的故事，描寫了一對從出生起就被分開的孿生姐妹，長大后重聚、相認相識的故事，姐妹倆就像北杉山上的兩棵北杉樹，掩埋在土地下的樹根緊緊相連，地表上卻僅僅是相逢一笑的交集，各自聽憑命運的安排，生活在設定好的故事情節(jié)里。

評論說，川端康成喜于并擅于寫“日本美”，何謂日本美呢？暢游在古都中，我所見的都是黑白灰暗，佐田太吉郎的厭世情緒感染了整幅畫面，即使是文中描寫的華麗、鮮艷、熱鬧，想起來卻只是清淡寡味，腦海中躍出一只紅艷的江鷗，無比寂寥的，在陰郁灰暗的天色中撲棱著飛向遠方。

古都更像是一首日本傳統(tǒng)民歌，用近世邦樂演奏出別有韻味的旋律，書中提到的時代節(jié)，描繪的各種節(jié)日習俗，主人公們的盛裝打扮，包括太吉郎的厭世清高，水木龍助因愛入贅等等，都像是黑白電影里的故事情節(jié)。古都中的人們，生活是悠閑的、緩慢的，在還沒跨入工業(yè)時代的古都，男子操作著高機，織出一條條腰帶贈予心儀的女子。

看完后，川端康成似乎只是在講別人的故事，卻沒有摻雜自己的感情。他融入情境，揣測著千重子對真一的愛慕，卻平淡的敘述著最終嫁給佐助的歸宿，更令人驚訝的是在這過程中，千重子根本沒有想過反抗自己的命運（嗎？），她只是隱忍著，接受命運安排的一切。

這是一個發(fā)生在古都的故事。隨著古都歷史的沉淀，它成為傳統(tǒng)文化的貢品。隨著現(xiàn)代化的發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，我想沒有哪個小女孩會為樹根下的兩朵紫丁地花而哀傷。

就讓命運安靜的發(fā)生，安靜的結束。

古都觀后感 篇6

喜歡川端康成大概只因那一句“凌晨四點鐘，看到海棠花未眠”，莫名的感動和哀傷，我深深記住了這個一生充滿密集的哀傷與徹骨的孤獨但塑造了一個極致美的文學世界的作家，從《伊豆的舞女》、《千只鶴》、《雪國》再到《古都》，川端那種淡淡的憂傷始終揮之不去。而古都的美大概在我看來是最純粹、最動人的，無論是親情、友情還是愛情的呈現(xiàn)。

古都給你的感動是那種靜靜流淌的，你絕不會涕泗橫流但也不會無動于衷，就像歲月靜好這一個詞一樣，溫和從容。

京都是日本的故都，上千年的歷史發(fā)展和文化積淀，這里充滿了濃郁的歷史和文化氣息，豐富的民俗傳統(tǒng)節(jié)日，古色古香的各類建筑，民間傳統(tǒng)工藝的小店，甚至每一處小路，和服腰帶上的花紋都在靜靜敘述著這里的古老和優(yōu)美。

川端康成用其細膩的筆觸展示了古都的一年四季，春的明媚，夏的清涼，秋的落寞，冬的清冷，無論是京洛八重櫻壓滿枝頭、青蓮院的楠木還是北山杉森然矗立，古都的美景無時不在。踏過的青石板路、垂在水池的櫻花、安靜肅穆的尼姑庵、莊重典雅的神社，歷史與現(xiàn)在，自然與人工在這里完美地契合，煥發(fā)出別樣的光彩。

《古都》將一年中各種節(jié)日盛事穿插其中，也作為一個線索巧妙地貫穿人物活動，從葵節(jié)、袛園節(jié)再到送火節(jié)、時代祭，從賞花到參觀各式各樣的游行、祭祀活動，古老的都城，虔誠的信仰，對傳統(tǒng)的繼承與發(fā)展?jié)B透其中，字里行間透露出作者對這座城市、對由來已久的風俗以及淳樸善良的人民的摯愛。

那一句“千重子發(fā)現(xiàn)老楓樹干上的紫花地丁開了花?！?，今年又開花了。’千重子感受到春光的明媚?！遍]上眼睛，你仿佛穿越時光的陰翳，聞得到花香，感受得到那種明徹的春光，一個少女踏春光而來。

千重子自幼因雙親窮苦被遺棄，善良的太吉郎夫婦無兒無女好心收留了她，將千重子視如己出般細心呵護。太吉郎夫婦從事綢緞批發(fā)生意，雖然現(xiàn)在行情已大不如從前，但是家境較為殷實，千重子雖然集寵愛于一生，但是她從內心對自己的身世感到懷疑，因此變成了多愁善感的性格，無論處境如何千重子身上總是少不了淡淡的哀愁和落寞。按日本民間的迷信說法，棄兒會淪為終身不幸，千重子也常為此憂傷不已。她糾結于自己的身世，但是天性乖巧懂事，耐心細致地照料雙親，穿父親構圖的衣裳，即使看起來不那么合適;在任何事情上服從父母的安排，即使在婚姻大事上;想讀大學但是為了父親的心愿寧可留下來繼承家業(yè)。

千重子還有一個孿生姐妹，命運像一條神奇的鎖鏈將她們連在一起。即使身處不同的地方，終究還是會相遇。千重子格外喜歡北山杉，亭亭玉立，光潔明凈的杉樹讓千重子想到到如果人心也可以那樣，該多好。敏感地千重子覺得自己的內心彎彎曲曲，“我頂多就是生長在楓樹干小洞里的紫花地丁，哎呀，紫花地丁的花，不知不覺也要凋謝了?！备袀乃龎舻搅四莻€在北山村莊遇到的酷似她形象的姑娘，村莊的情景也清晰地浮現(xiàn)在她的夢里。不久在袛園節(jié)的參拜中便遇到了苗子，苗子正在禱告希望得知姐姐的下落，神靈指引她們重逢。

苗子健康美麗，淳樸的喜悅讓千重子不知所措，她反而因為自己是遺棄的孩子而更加憂傷。但是千重子和苗子的親情卻可以沖淡一切。苗子深知自己與姐姐地位懸殊，她保證不告訴任何人他們相逢的事情，但是千重子卻牽掛著妹妹，她叫秀男給妹妹送腰帶，自己還親自為她挑選和服;千重子鼓起勇氣說服養(yǎng)父母，把苗子接到家里來，使她脫離貧苦。千重子再去見苗子，姐妹二人在雷電交加的山林中相擁，苗子更是冒雨保護姐姐，姐妹之情至深至濃。

當千重子邀請苗子來她們家后，苗子含著眼淚說道，“我只要上你店去一次，只要一次也就行了。……我不愿意妨礙小姐的幸福，哪怕一星半點。我想我索性隱形埋名算了。”當千重子希望苗子再來時，苗子搖搖頭，始終沒回頭。

而養(yǎng)父母太吉郎夫婦對千重子的寵愛也深刻體現(xiàn)了深摯的親情，他們從來沒有把千重子當成棄兒看待，為她的將來考慮，為她的幸福謀劃。千重子的母親阿繁更是堅定的說不會把千重子的婚姻做買賣，只是要為千重子找一個好人家。當阿繁知道千重子有孿生姐妹時毫不猶疑地叫她把妹妹帶到家里來，太吉郎則表示苗子有任何困難都可以收養(yǎng)她，還向千重子承諾，“千重子，你是我一手喂奶喂大的，我非常疼愛你，對那姑娘我也盡量做到一視同仁，不分彼此?！睕]有生離死別只是淡淡的愛，于細節(jié)中，于瑣事中，情不自禁地感動讓你熱淚盈眶。對于將孤獨視為生命悲劇的千重子來說，親情的溫暖雖然不能改變那與生俱來的愁思，但是太吉郎夫婦的愛給了千重子莫大的感動。即使身處寒夜，親情就像那永不泯滅的燈塔指引著你，給予你前行的力量。

川斷筆下的感情從來就沒有轟轟烈烈，波瀾壯闊，總是那么純真，那么唯美，即使是愛情依然如故，沒有牽手，沒有糾結，但是那真摯的情感卻始終縈繞在書中，真一與千重子從小青梅竹馬，互為了解，感情深厚;龍助較千重子年長對她疼愛有加，為了愛情寧肯放棄繼承權;秀男情不自禁地喜愛苗子，大膽地與苗子相約。

清逸的筆觸，靈動的風景，純真的情感，無一項占據(jù)全篇，無一項一筆帶過，相互穿插，情景交融，人物感情與四時之景巧妙地結合，以名勝古跡為背景，以風俗節(jié)日為線索，將日本文化傳統(tǒng)的物哀表現(xiàn)地淋淋盡致，纖弱、傳統(tǒng)的美與深沉、風雅的悲哀更是讓人難以忘懷。

故事的結尾寫到:“在千重子的前發(fā)上飄落了少許細雪，很快就消融了。整個市街也也還在沉睡著。就像什么都沒有發(fā)生過一樣，真一還是那么天真，龍助只是幫忙打理店鋪，苗子義無反顧回到了生長的地方，千重子飄雪的清晨望著漸行漸遠的妹妹。

含蓄地結尾，卻充滿了希冀，期盼著苗子可以一直健康活躍，期盼著千重子可以一直善良正直。京都就那么沉睡了，仿佛在絮語著什么古老的故事，又仿佛只是靜靜等待新的一天的到來。

古都觀后感 篇7

本文共有11412.5字，如對您有幫助，可購買打賞第一篇：《古都》讀后感

川端は伝統(tǒng)に対する適切な追求から、《古都》（1961—1962）を書いて、京都の風習の畫面の上で、千の重い子と苗のこの雙子の姉妹の変転浮沈に対するストーリを展開します。川端康成は貫くために彼は《古都》の主導的な思想を創(chuàng)作して、生活の一部分の光景に助けを借りて、なでて古都の天然美、伝統(tǒng)の米に觸れて、すぐ1種の日本の米を求編は貫いて風物を書いて、それは筋の発展のためにきっかけを提供して、また人物の作成と感情の述べ表すことために條件を創(chuàng)造しました。同時にそれもみごとに千の重い子と苗のこの２つの人物のイメージを形作って、男女の愛情の関係を描寫して、しかしその主旨決してなく敷き広げる男女間の愛情の波瀾、だから彼らに喜劇性の結合を発展させていません、彼らを悲劇的な分離にも推し進めていないで、人物のが感情と微妙な心理を浄化することをで、京都の風物の中で織りなして、男女の愛情を淡泊化してその既定に突き出て伝統(tǒng)の米、天然美と人情の美しい題の趣旨を広く宣伝古都》の魅力のありかです。

作者は《古都》の中で社會環(huán)境に対する認識は比較的彼の社會、人間関係に対する認識と體験も比較的に深くて、これはまさに戦後生活する賜ることです。彼は姉妹の間、戀人の間の感情の隔たりを通して、甚だしきに至っては別れる苦痛と人情の寒さと暖かさを引き起こして、社會を反映した中に身分の等級と家柄が存在して特にあけて、この貧富の違いと俗世間の偏見の形成した対立する現(xiàn)実を掲示しました。作品の時代の息、また作者鮮明ですで簡潔な筆觸で表現(xiàn)して、現(xiàn)れて戦後米軍が占領しますもとの社會の世相、たとえば伝統(tǒng)の文化は危機に直面して、景物は古都の情緒を失潤色、すべて川端康成の感想が出戦後の哀愁と米軍が日本の屈辱の感の入り組むことを占領する中でのを書くのです。

その時、彼は戦後のこのような狀態(tài)少しも変わらず悲しいと感じて、同じく度々嘆いて、しかし怒りに変わっていないで、批判の力に変わって、だからも1種の織りなしている憂いと悲しみと失望している悲しげに鳴く聲依然として時代、に対して社會の反応の一貫した獨特な方式に対して作者だかも知れません。同時、小説の中でまた少しの世の中が嫌になった情緒と宿命の思想が現(xiàn)れて、全力を盡くして“の幸運を広く宣伝するのが短くて、孤獨にところが永久でした”。川端康成の小説が創(chuàng)作古都》の表現(xiàn)した天然美と人情の米、および伝統(tǒng)の息を維持して、すべて特有な色を持ちます。

古都觀后感 篇8

讀川端康成的**，最令我影響深刻的不是冷艷的《雪國》，也不是哀婉的《千只鶴》。而是那一篇少有言論提及的《古都》。在每一個無限悠長美好的下午，我都會給自己泡一杯暖茶，然后從書架的一隅拿起那本《古都》。

輕輕拂去表面一層細軟的灰塵。再一次走進那個，常常讓我在午夜夢回溫暖的夢。

《古都》講述了佐田千重子和苗子這對孿生姐妹相離、相遇、相知、相認，最后又相離的凄楚動人的故事。由于家庭貧困，千重子從小被生父母拋棄，幸運的是她被心地善良的綢緞批發(fā)店老板夫婦收養(yǎng)，從此就生長在較為富裕的家庭環(huán)境中；而妹妹苗子在父母去世后，被收養(yǎng)在一個貧寒的家庭中，在山中村落里做著繁重的體力勞動。

千重子無時不在掛念著自己遠方的未見面的雙親。在京都北山的杉樹林和在傳統(tǒng)節(jié)日宵山日上千重子終于見到了失散多年的妹妹后，無微不至地關懷妹妹，全心全意地為她的前途著想，并且希望苗子來到城里與自己一起生活。在一個夜晚，苗子來到了千重子家，但成長在截然不同的家庭環(huán)境、命運迥異的姐妹倆無法改變宿命的安排。

苗子知道自己貧民的身份不允許她這樣做，為了不影響姐姐的生活和愛情，在和姐姐共度了一生中最幸福的一宿后，苗子踏著冬日夜里下過的細雪，頭也不回地離開了。千重子倚著格子窗默默地目送著妹妹遠去，此時，安睡的小街上一片潔白、寂靜。

這便是《古都》全部的故事情節(jié)。

有時候，當我徜徉于書中美麗的仿佛不真實的場景，比如那座古風典雅的小城，擁有紙窗格子的店鋪，繁華的寺廟、舊神社；比如那樹春風中如裙擺飄動的紅色垂櫻，那隱淙淙泠泠的溪流，漫山遍野如同霞海的楓樹葉，高大挺直的北山杉；還有那些繁盛的節(jié)日：火節(jié)、曲水宴、祗園節(jié)以及節(jié)日里盛裝出行的人們，有花枝招展的年輕藝伎和舞女，扮相可愛的童男童女，和更多的平凡的卻又那么獨特的小城居民每當此時我都會迷醉，醉于每一個華麗的細節(jié)。

于我，《古都》是帶著一種無法言說的美的。

然而，這種美不僅是一種來自異國的迷人的文化美，也是一種人格美。**的主人公，千重子與苗子，雖說是兩個在完全不同的環(huán)境下成長的兩姐妹，但在她們的身上，我從川端每一次不經(jīng)意或刻意的描寫里，我都讀出了、感受到了在她們身上閃爍著的一種人性的美懷有一顆感恩的心。

首先，關于千重子。雖然千崇子從小就生活在富裕的家庭，但她一點也沒有小姐氣質。恰恰相反，錢沖子是一個溫柔、善良、敏感、感恩的女孩。雖然千重子在上初中時就得知自己并非綢布店夫婦所生，并且也知道自己是現(xiàn)在的父母偷來的，但她一點都不怨恨養(yǎng)父母的私心，反而因為養(yǎng)父母在成長中給予自己的愛而更加感恩他們。

對于他們的父母來說，千崇子似乎生下了一種矛盾的自責。敏感的她認為是自己的外表使父母難以謀生，給他們帶來了負擔。同時，當千重子在祗園節(jié)上遇見自己的孿生妹妹后，她的這份自責就來得更加強烈。

千重子覺得是自己，使得妹妹流落山中鄉(xiāng)下，而做了那么多苦力正是因為這種種命運對自己所開的玩笑，反而使得千重子更加珍惜眼前的幸福。她仿佛變成了一個小心翼翼的孩子，用心呵護著自己手心里那一片融融的幸運：養(yǎng)父母的疼愛、孿生妹妹對自己的愛護、真一和秀男對自己的愛意

我至今還記得**開篇里千重子面對兩株紫花地丁而發(fā)出的哀憐，或許那時候的千重子還只是為自己的命運悲傷。但是，在**接近收尾的時候，千重子變現(xiàn)出來的對命運的勇敢面對和對身邊事物的感恩，著實讓我覺得暖心。是的，正是因為一種不尋常的命運，這個美麗而單純的女孩學會了堅持自己現(xiàn)有的幸福，學會了用感恩的心、微笑和釋放來接受未來的召喚。

于是我看到了千重子依然是那個千重子，朝著她未來飛揚的粉紅之星而去，但我看到了她更堅定的力量在她的身影里。我想，那是她，一位小姐，所擁有的人性的美用感恩的心態(tài)，走過每一次成長的花開。

而關于苗子這個人物，她的內里卻擁有著與千重子不一樣的感恩之美。苗子從小就在北山的小村落里長大，從小便學著做一些苦力來謀生。于千重子的經(jīng)歷相比，它是苗子獨特的經(jīng)歷。

但正是這種艱苦的生活條件，使苗族獨特的個性外強內軟。通過**對苗子的描寫和敘述，我們可以清楚地發(fā)現(xiàn)苗子實際上承載著更多的相思之痛和悲傷。因為從小，苗子就知道自己和孿生妹妹分開了。在這漫長的星光歲月里，苗子的感恩之情也可以從我們身上看到：

在每一個盛大的節(jié)日里，苗子都虔誠地向上帝祈禱，希望能見到自己的妹妹。其實我們細細想來，像苗子這樣堅強的姑娘，現(xiàn)在只能靠祈禱神明讓自己見姐姐一面，而且僅僅是一面，就足以說明，之前的苗子不是沒有去尋找過，而是她去尋找了，卻在百次希望與失望的交錯中，無奈地放棄了每次想讀到這里，我的腦海里就會聯(lián)想起這樣的畫面：夕陽的余暉里，苗子焦急地走在逐漸繁鬧起來的集市里，眼前掠過的不過是一張張重復的陌生的臉命運如果說給了這對孿生姐妹過多的不公平，那么我有理由相信苗子承擔的遠遠超過千重子但是，在這樣的情形下，苗子并沒有頹唐放棄。

相反，就像心靈感應一樣，兩姐妹最終相遇了。苗子是懂得感恩的。她覺得這也是命運的安排，讓她忙著感激這次美麗的邂逅，錯過了親近姐姐的機會。

當時寫著這樣一句話：苗子說：我明白了。

小姐，對不起，請你原諒。她反復的說，我從小一直念著姐姐，姐姐，以致認錯了人從這里我們便可以看出，苗子仿佛更加是一種小心翼翼，她仿佛覺得在角落里或人群中遠遠的看著自己的姐姐就可以了。這也是一種感恩。

不過這份感恩，是對于命運。與千重子的有著本質的區(qū)別。但是，即使這樣，苗子這個人物還是成功地被作者塑造進了讀者的心里。

苗子還有一種感恩之美。那是顯示在**最后一節(jié)中的。那一天，苗子來到千重子的家中。

苗子知道她是不能當窮人的。她影響了她姐姐的生活和愛情。只要她能和她妹妹度過她一生中最快樂的一晚，她就該離開了。這里，為什么也說是苗子的感恩呢？其實，這和以前的情況是一樣的，但在這里筆者加深了苗子的形象。

讓讀者覺得苗子單純美好的個性。苗子把這歸結為自己一生最幸福的時刻，難道不足以表達她對命運的感恩嗎？

是的，苗子，這個外表堅強的女孩，實際上是在她心中燃燒著一股感恩之火。真是這團感恩之火，讓她在漫長的冬天里不再害怕一個人的寂寞與彷徨，而是，換上春天般的微笑，攜著暖熱的感恩之火，走向自己的未來

最后，我想再做一個小的總結。在那個特殊的時代里，日本剛剛結束了戰(zhàn)爭的洗禮，美國侵略者留下的痕跡尚未被時光磨滅。那時的青年男女們在這樣特殊的社會背景下，卻還能擁有一份純凈的、無雜質的感恩之心，能懂得自己的幸福，珍惜自己的幸福，實在是那個時代的一大幸運。

而這仿佛也是川端用以表達自己對當代底層婦女的同情、哀憐、感動的載體：讓自己筆下的兩位少女都懷揣著一顆感恩的心，在漫長漫長的歲月里，以寵辱不驚的姿態(tài)，走過一季又一季的花開與花落

而在我的心目中，千重子和苗子，兩個不同的人生，一個相同的靈魂。若千重子是一樹飄飛的櫻花樹，而苗子則是那個冬晨里微化的細雪。在同一個暖意的下午，我品著一杯暖茶，走進一個夢境，看到了一場絕美的八重櫻吹雪之宴。

《古都》這本書也讓我學會了在人生的道路上，漫漫成長途中，珍惜所擁有的幸福，接納命運的坎坷，以一顆易感動、易感恩的心，慢慢成長。

川端康成古都讀后感（二）

安意如說過：邂逅一首好詞，如同在春之慕野，邂逅一個人，眼波流轉，微笑蔓延，黯然心動而我，選擇了在這樣的一個冬天與川端康成相遇，之所以選在冬天是因為冬天終究是比其他時令都安靜些的，如果從物理學角度解釋的話就是因為雪落在地上比較松軟，中間有許多的空隙，聲音一旦進入里面后，反射出來的很少，所以聲音就小了。也只有在這種安靜的情況下，才能更好的去品味川端康成的文字。

用什么詞來形容川端康成的文字呢？說實話，我真的想不出，并不是說我的詞匯太過貧乏而是因為他的文字中所包含的東西是遠非一個詞所能表達的。在剛剛接觸日本文學的時候，我選擇從村上春樹入手，因為他說過我最喜歡的一句話：

死亡不是生的對立面，而是作為生的一部分永存?？墒谴迳系奈淖謪s有些華麗，遠不如川端的文字來得悠遠寧靜。

川端的文字是獨一無二的，他沒有三島由紀夫的暴烈美，沒有村上春樹的華麗。卻只是用樸素而深切的語言一點點得侵入人的心靈，使人沉浸在那種泛著淡淡的憂傷情調的文字世界中。

日本文學大師井上靖說過川端康成的美的方式是非常復雜的，不是用一根繩子就可以把它抓住的。川端康成完美的將西方的新潮文化與日本文化最深層的東西相結合，形成了獨特的川端康成文學之美。____年的諾貝爾獎評選委員會為表彰川端以敏銳的感受，高超的**技巧，表現(xiàn)了日本人的內心精華而授予他諾貝爾文學獎稱號。

川端康成的美學思想是建立在日本美學傳統(tǒng)的基礎上，那什么是日本是的美呢？如果你經(jīng)常看日本電影，**和日本畫你就會發(fā)現(xiàn)日本的文化最大的特點就是細膩。不論是井上靖還是三島由紀夫還是川端康成，他們雖然是風格迥異的三位大師，可是文字中都不乏細膩的描寫。

不論是動作上的、還是心理上的，細膩的描寫永遠是日本文學中不可少的。

那么具體來講什么是日本美呢？繼承平安朝以后《源氏物語》為中心形成的物哀精神，往往包含著悲哀與同情的意味。川端康成經(jīng)常強調平安朝的風雅物哀成為日本美的源流正如《古都》中的開篇千重子時而在廊道上眺望，時而在樹根旁仰視，不時被樹上那株紫花地丁的生命所打動，或者勾起孤單的傷感情緒，這句話正體現(xiàn)了日本美的物哀精神。

而《古都》一書中的最大特點就是對背景京都民風民俗的描寫。川端通過撫觸古都的自然美、傳統(tǒng)美去追求殘照因戰(zhàn)敗而荒蕪了的日本美。他在書中提到了日本著名的寺廟，例如平安神宮，清水寺，著名的節(jié)日例如：

袛園會，葵節(jié)。以毫不夸張的傷感，動人心弦的手法，將神社佛閣、工匠薈萃的古老街衢、庭園、植物園等種種風物，敏銳而精細地表現(xiàn)出來。京都是日本文化的薈萃地，在戰(zhàn)后遭到了嚴重的摧殘，而京都又是川端的故鄉(xiāng)，所以川端對于描寫日本的民風民俗充滿了熱情。

而最吸引我的則是川端康成的心理描寫，在那些細膩的心理描寫中，字里行間中透露出的滿是讓人怦然心動的情愫。妙齡的千重子不免想道：上面和下邊的紫花地丁彼此會不會相見，會不會相識呢？

以上這句是我最喜歡的一句心里描寫，它富有想象力并且透著些許的傷感。

而貫穿全文的則是千重子與其孿生姐妹苗子的悲歡離合故事，有人說川端康成的作品中充滿了對于女性的同情，無論是《雪國》中的駒子還是《古都》中的千重子，都將她們的悲哀與樸實相融合。

然而最令我心醉的則是《古都》的結尾，讓人有些意猶未盡卻從心底涌出一股悲傷的情緒，那種悲傷與郭敬明的悲慘**不一樣，那種淡淡的憂傷氣息彌漫在空氣中的每一個縫隙里，一直滲透到身體的每一個細胞中。結尾是這樣的：

千重子抓住紅格子門，目送苗子遠去。苗子始終沒有回頭。細小的雪花有些飄落在千重子的前發(fā)上，很快就消融了。大街還在沉睡中。

讀罷川端康成的文字，我只覺得心中一片寧靜，原本非常浮躁的內心現(xiàn)在已經(jīng)如一潭止水般平靜，也許這就是川端康成文字的最大魅力吧！

近兩天看的川端康成的《古都》，古都是指日本京都，作者川端康成筆下人物不多，情節(jié)也很簡單，寫景的多，對京都的一些文化節(jié)日用筆很多，人們的生活離不開節(jié)日，節(jié)日的熱鬧和節(jié)日文化的繁榮也是一個民族昌盛發(fā)達的象征，文學作品能起到記錄和再現(xiàn)這種文化的功能，這也是作家的責任之所在?！豆哦肌废蛉藗冊佻F(xiàn)了古都人的居住特點：精致的格子門；彩車游行；古廟和尼姑庵這些具都古都特色的景觀；也有鄉(xiāng)村的杉樹林的山野風光。

如大佛次郎《京都之戀》：北山的杉林層層疊疊，漫空籠翠，宛如云層一般。山上還有一行行赤杉，它的樹干纖細，線條清晰，整座山林像一個樂章，送來了悠揚的林聲藝妓生活的描寫片斷在他的文章總是時而出現(xiàn)。

古都觀后感 篇9

去京都前拜讀了川端康成的《古都》，作為歷史人文普及本，很有幫助，即使我已經(jīng)對日本歷史和京都景物有所了解，對書中提到的人物典故還有很多不懂的地方，但譯者在每個地方都加了注釋。川端康成通過人物對話和描述，把平安神宮，清水寺，嵯峨嵐山，西陣，鴨川等風貌一一展現(xiàn)在眼前，對京都人民日常節(jié)慶和風俗如數(shù)家珍。對于初次旅行日本的游客來說真是不可多得的好書，勝過很多平鋪直敘的游記。

從文學角度來說，延續(xù)了《源氏物語》的風格，風花雪月，落花流水都引起淡淡的哀傷。川端康成用純熟的筆法細膩的描寫了少女心思，又以極少的篇幅刻畫了男性含蓄的對愛情的追求，還有感人的父女，母女，姊妹情誼。以季節(jié)為主線，從春櫻寫到冬雪，畫了個完滿的句號，然而故事才剛剛鋪開，凝望著紫花地丁到雪鋪滿枝頭，仿佛只是多愁善感的千重子發(fā)了場夢，其他人物都幻滅在雪中。

從言情小說角度看，川端康成也沒有離開一女多男的YY橋段。最早出場的青梅竹馬的水木真一，漂亮，隨和，平易近人，他從小暗戀著千重子，卻不討好她，相約在平安神宮看櫻花，千重子到了，他無動于衷躺著草地上，見佳人怒了，才起來說“你一出現(xiàn)我就知道”，就如大多數(shù)女生在學校時遇到的男同學，越是喜歡越愛捉弄對方，惹對方生氣。與中國不同，日本男人并不排斥漂亮，平敦盛、源賴朝都是美男子，男人美與女人美一樣，得到喜歡，受人憐惜。對于年輕的千重子來說，漂亮的真一非常具有吸引力。而且跟真一相處，千重子感到輕松，沒有壓力，所以她主動邀真一到清水寺跟他吐露心事，棄兒，是千重子十年來哀愁的來源，她沒有跟其他人說，但跟真一說了，也許是想她愛的人了解自己，自己并非他眼中的那樣幸福，也許是真一給人舒服的感激，是最好的聆聽者。但真一的表現(xiàn)無疑讓人失望的，他并沒有給千重子安慰，只是停留在驚訝與不相信，還覺得千重子只是找個理由拒絕他的愛，后續(xù)也沒有再找千重子，直到他哥哥追求千重子，讓他代為掛個電話，他才用輕松的口吻提到時代節(jié)見到千重子與其他男子約會的事。也許這個時候他已經(jīng)有了新的女朋友，對他來說千重子跟誰一起也無關緊要了。畢竟他家境富裕，容貌漂亮，同時跟幾個女生約會也很平常。但千重子聽出他的醋意，卻很高興，下次見面還特意解釋是真一認錯人了，自己并沒有跟其他男子約會。

龍助在小說結尾才出場，就像一個重量級的炸彈，一出場就在千重子心中掀起波瀾。龍助與弟弟真一完全不同，自信、堅定、有主見、富有攻擊性，他看上千重子，不像秀男那樣討好千重子，也不像真一那樣玩曖昧。他直擊要害，讓父親出面勸千重子的父親佐田同意自己入主佐田的商行。因為千重子早就說過對婚姻是絕對服從，她作為佐田家的獨生女，需要擔起繼承店鋪的責任，但她本身承受不了這樣的擔子，佐田一直希望找到養(yǎng)老女婿，即使是身家地位不如自己的秀男，主要愿意入贅，他也愿意把千重子托付給他。而龍助作為財大氣粗的水木商行繼承人，為了娶千重子，放棄繼承權，入贅佐田家，這實在是讓佐田喜出望外，沒有拒絕的理由。龍助本身也是極其自信有能力，還是學生的他短短幾下就把佐田的掌柜治得貼貼服服，他根本不稀罕水木的身家，相信憑借自己的能力就可以讓佐田家東山再起。他毫不隱藏對千重子的愛，幾句話就把千重子弄得心神恍惚，發(fā)夢都是他的影子。他為了接近千重子，說學也可以不上，還可以把佐田看好的地段的房子買下來，還在千重子面前稱贊佐田。千重子一聽他來家里就慌亂，衣服選完又選，妝容也下足心思，給他倒茶手都在顫抖。龍助的缺點恐怕在于相貌，也許與真一不是同母所生，他父親形容他相貌平平。我妄自推測一下，兩兄弟如此大的區(qū)別，恐怕是二人在家里的地位并不一樣，真一是養(yǎng)尊處休的貴公子，而龍助就像地位低下的母親所生不得不靠自己努力證明自己的私生子，又或者根本非親生，他父親水木在得知他的心意時也沒有過多的阻攔，反而覺得這樣可以影響真一更加努力學習，以后繼承產(chǎn)業(yè)也是好事，水木和龍助得知千重子是棄兒時，完全沒有覺得驚訝，反而說這個沒什么打不了的。我從而更加堅定自己的猜測。

古都觀后感 篇10

說起川端康成的作品都離不開“物哀”的創(chuàng)作特色，這一特色幾乎貫穿他所有的作品。事物嘛，都是客觀存在的；哀嘛，是人對事物的主觀意向、感覺、情緒，這些由于萬物而引發(fā)人的低沉、憂傷、哀愁、迷蒙的情感其實是印映在每個個體人的身上。

日本國民由于他們國家的地理位置，特別是歷史、文化的發(fā)展，形成了自身獨特的看待世界美的視角，“物哀”就是其中的一種。這種表達注重以物寄情，特別是那些瞬間的、生命力極短的絢爛、凄楚、纖弱，則格外被大家所珍惜和欣賞，內心由衷地敬畏這種美，享受這種美的感覺；如飄落的櫻花、絢麗的焰火、漫天的飛雪、遠去的火車，甚至逝去的生命。

他們做起這些來都特別正式、隆重、有儀式感。

例如《古都》的第一部分“春花”中的平安神宮，千重子與兩小無猜的真一，在茶室外面的小道繼續(xù)前行，遇到一個較大的池子。在“池邊櫻樹的紅色垂櫻倒映在水中，凄美無比”這句話之前，是昏暗的林蔭小道、嫩葉的清香和濕土的芬芳撲鼻而來、明亮的庭院，一切看起來都是那么自然、清新、甜美。人美、情美、景美、花美，倒映在水中紅色垂櫻就“凄美”了，這完全是因為川端康成賦予千重子的個人感覺。因為千重子已經(jīng)想好了，要告訴真一自己是棄嬰這件事。

我不否認川端康成的《古都》“物哀”特色的存在，千重子和苗子姊妹襁褓中分離的事實，個人成長經(jīng)歷的現(xiàn)實以及重聚的情感碰撞，都使兩人始終陷在縹緲、纏綿的感傷之中，故事本身就符合體現(xiàn)了川端的人生虛無和幽玄思想。但是，我從川端描述中也讀出了另外的含義。

奇跡笨小孩觀后感精品9篇

什么樣的作品名觀后感值得一看呢？隨著觀看的繼續(xù)，能體會到更多以前沒體會到的心情。觀后感不是一份形式的聚合而是學術和感性的碰撞，我們在寫觀后感的過程中，可以將別人的知識，消化成自己的知識，這篇“奇跡笨小孩觀后感”是小編的杰作期待您的認可，這篇文章包含了全面的信息您一定能找到您所需的內容！

奇跡笨小孩觀后感(篇1)

生活中并不缺乏奇跡，而是缺乏一雙尋找奇跡的眼睛。

今年冬天，出奇般的冷，薄薄的雪覆蓋在大地上，房屋上，枝丫上，我儼然來到了一個銀裝素裹的世界。這白色的小精靈聚集在一起，仿佛在商議著要把這大地洗凈污穢，讓它煥然一新。我在雪地里歡呼著，笑著，跳著，全然忘記，墻角有一盆植物，它也在默默地看著這一切，默默地與這寒冷的冬天做著抗爭，仿佛有一種堅定的信念包圍著它，它要活下去！可是，天意弄人，這倔強的小植物還是向嚴寒低下了它的頭——它失敗了。即便這樣，它還是用全身最后一點力量與嚴寒做著最后的斗爭，它不甘愿如此！

當我發(fā)現(xiàn)它的時候，它仿佛一個風燭殘年的老人，全身上下找不到一點兒生機，所有的葉子都耷拉下來，軟綿綿的，仿佛輕輕一擠就會擠出汁液來，葉子上還有類似于水泡一樣的小泡泡。這盆蘆薈已經(jīng)在我家生活了四五年，也算是長老級別的了。有一年下大冰雹它都挺了過來，現(xiàn)在卻敗在了這寒冷上，可惜??！我小心翼翼地扳開這軟綿綿的葉子，看到這下面的泥土上還有些許垃圾，想必是我小時候扔進去的吧。原來，已經(jīng)那么長時間沒人去管過它了??；原來，它也曾和我一起長大過啊，從當初買回來時只有一點點，小小的，需要人呵護著，長到了如今的這么大，花盆又一次快容不下它們了。我微微搖了搖頭，站起來，心中的酸澀不言而喻。我知道蘆薈的生命力是很頑強的，心里也總有一個念頭，它一定還活著！

我一天天地去看望它，希望它有什么變化，總希望它能夠恢復些生機，哪怕一絲也好。可是時間就這么不留情面地過去了，它愣是沒有什么變化，我心中的這份念想也逐漸淡了下去，慢慢地慢慢地，我又一次遺忘了它。

第二年初春，經(jīng)媽媽的吩咐，我要去把它扔掉。我又一次扳開它的葉子，奇跡發(fā)生了：在這蘆薈的根部，又有新的小葉子長出來了，它們是那般的嬌嫩，宛若一個新生兒，展望著對未來的希望和憧憬，它們還活著，這是個奇跡！這是蘆薈不甘愿就這么平凡地死去，不甘愿牽制于他人的掙扎，這是對生命的渴望，它成功了！我興奮極了，仿佛若有所思。

我們的生命還有很長時間，奇跡也一定會出現(xiàn)。奇跡不是等待，而是去拼搏，去抗爭，對命運有著不服輸?shù)木?，你就會發(fā)現(xiàn)奇跡。

奇跡笨小孩觀后感(篇2)

奇跡是什么？我贊美過《青山不老》的戴喜增老人60年用雙手綠化造林百余萬棵的奇跡，我欽佩過夏伯渝用43年的時間去完成一個常人無法企及的珠峰登頂?shù)钠孥E……

而這個寒假，我和爸爸觀看了一部電影《奇跡笨小孩》，讓我深刻地體會到了“奇跡”的含義。

這部電影講述2013年發(fā)生在深圳的一個故事，這是那個時代極具代表性的感人奇跡。這個打工仔的名字叫景浩，十歲的景浩，母親死了，父親跑了，他獨自帶上妹妹到深圳去生活，兄妹倆的生活溫馨而貧窮。在機緣巧合之下，他們得到了一個機會，本來以為美好的生活馬上就要到來，可是突如其來的政策開始打擊“翻新機”，一下子一大批故障的機全落在手中，把自己的店也賠了出去，然后妹妹的心臟病也更加嚴重了。為了給他妹妹治病，他求得了一個機會，把舊手機零件賣給了手機龍頭，可是是零件。

在絕境中他開了一個拆手機的小廠，廠里的員工更是“魚龍混雜”，有養(yǎng)老院的員工、網(wǎng)癮少年、還有一個聾子?？墒峭粊淼男⊥荡蚱屏艘磺械钠届o，景浩手指折了，他不可以高空工作了，整個廠的管理經(jīng)驗沒人來替代，可是員工們卻十分的熱情協(xié)助景浩工作，幫助景浩成功地完成訂單，最終給妹妹交上了手術費。

他告訴我們，人人皆可創(chuàng)造奇跡，只要心中有夢想并為之不斷地努力，就一定會有一個意義想不到的結果警號小小青年就用自己的努力達到了自己的目標，他就是我們的榜樣。在現(xiàn)實生活中我們常常把自己的失敗原因推給外界因素，可從不在自己的身上找原因，面對困難景浩沒有抱怨過什么他只是腳踏實地的努力著，最終她才可以取得成功。景浩對妹妹的愛也令我感動不已，為了妹妹的手術他天天工作，為了賺錢他什么活都接，有一次差一點從高空摔下去，他看重的不是金錢而是妹妹的生命！

世界的銀河還很空蕩，宇宙遠沒有飽和。所有的人都可以成為星星，只要你愿意努力，世界并不會放棄每一個笨小孩！

奇跡笨小孩觀后感(篇3)

已是黃昏，陽光照著云彩，留下一片彩霞，天氣不好，一直下著雨。我剛到家就坐在陽臺上欣賞著窗外一片雨影，天暗下來了，雨水滴在玻璃上，發(fā)出“嗒嗒”的聲響，只有我一個人，窗外風雨交加，而屋內卻死一般的寂靜，天黑了下來，我借助臥室的微弱的燈光，眼睛盯著書，一行行地看下去。

一個響雷驚動了我，我合起書，將它放在椅子邊，來到臥房倒了杯水，喝了一口便放在那兒了，我輕輕走回陽臺，繼續(xù)看那本《科學大觀園》等待媽媽回來。屋里更靜了，我突然想起那盆花，便微微抬起頭來注視著它……

這是一盆普通的玉樹花，當媽媽將它交給我時，它才只有幾片葉子，現(xiàn)在這盆花長得已經(jīng)非常茂盛了，葉片厚，里面全是水分，葉子翠綠，郁郁蔥蔥。在它的邊上，有一棵用瓶子養(yǎng)的只有六片葉子的玉樹花，但對于這棵小花的來由，卻隱藏著一個令人感動的故事。

夏天，烈日炎炎，太陽光火辣地射向大地，試圖把大地烤干，我們一家早就去外地避暑了，家里的植物都經(jīng)受不住烈日的烘烤，大多出現(xiàn)了不同程度的干枯，這棵玉樹也沒能幸免——它被放在了最靠窗的地方，在烈日的暴曬以及無情的酷熱下，這棵玉樹已經(jīng)被折磨的奄奄一息了。

當我回來后，第一眼就是看的這棵玉樹，當我蹦蹦跳跳地來到玉樹跟前時，卻被眼前的一幕驚呆了——奄奄一息的花草們一個個有氣無力地耷拉著腦袋，樹葉枯黃掉落，泥土干裂，只有媽媽那天澆多水的吊蘭和一棵仙人球仍然泛綠，可也已經(jīng)沒有生機了，再看看玉樹，它的葉片變成了枯黃色，完全干癟了，厚厚的葉子變得又薄又軟，毫無生氣，我連忙叫來了爺爺，爺爺說這盆花肯定死了，爸爸媽媽也這么說，可我卻堅信，它一定會活下來，一定的！

于是，我并沒有把這棵玉樹扔掉，每天給它澆水，日復一日，這棵被全家人認為“不可能活”的花，如今已恢復到了郁郁蔥蔥的樣子。媽媽不再否定它，爸爸不再想扔掉，連養(yǎng)花愛好者爺爺也說：“這是個奇跡！是一棵植物生命的奇跡！”

天還下著雨，我雙眼盯著玉樹，覺得它更翠綠了“這是個奇跡！是一棵植物生命的奇跡！”這句話一直在我耳邊回響，我熱淚盈眶雙眼盯著玉樹……

這卻實是生命的奇跡！一棵普通的植物，是那么的渺小，它竟能戰(zhàn)勝自己的命運。這是一種精神，一種偉大的值得我們學習的精神！

奇跡笨小孩觀后感(篇4)

我認為，在這世界上的每個人都是獨一無二的，都在發(fā)揮著自已的作用，每個人都有自已的思想，自已的生活，自已的一切，我們要學會肯定自已，相信——你就是奇跡。

是啊！無論是花圃中的一只小甲蟲，還是草原上的一只大象，這都是一個生命，都是一個獨一無二的個體。嬰兒出生的第一聲哭總會讓人激動不已，因為，又一個嶄新的生命開始了他的人生旅途。

前幾個星期，我總是很沮喪，因為我總是不能坦然地接受我個子矮的事實。學校里選三門球隊員，體育一向很好的我，毫不猶豫地報了名。選拔那天，我很激動，滿腦子想的都是自已如果成為正式隊員后，會是什么樣的情景。這時，走來一個老師，他從我們一堆人中點了幾個，說：“沒點到的，可以回教室了?！蔽伊⒓淳痛袅耍瑸槭裁?？為什么沒有點我？我急急忙忙地找人尋問，給我的答案是：身高不夠。我當時真想找一個無人的地方大哭一場，僅僅因為身高，我與正式隊員無緣。這使我連續(xù)一個星期精神不振，我只好向媽媽尋求幫助。電話那邊，媽媽只用一句話就說服了我：“金子只要能發(fā)光，就不會被埋沒；只要你有才能，就不怕沒人找到你?！庇谑?，我信心倍增，在今年的體育節(jié)上，我一口氣報了三個項目。這使我很開心，情緒十分好，在我心中，我就是個奇跡。

你看路邊的野花雖不艷麗，但它還是開放在陽光下，來證明自已的存在和價值。我們每個人都有自已的價值，一次機會因種種原因是失去了，但還會有第二個機會。要學會去抓住機會，這樣才能向世人去證明自己，展示自己，表現(xiàn)自已。正視自已，把自已的與眾不同好好珍惜吧，不斷挖掘自已的潛能吧，光明就在前方。

相信我，你就是奇跡！

奇跡笨小孩觀后感(篇5)

這是今年觀看的第二部由易烊千璽主演的電影，勵志、溫暖、感動。

影片講了一個創(chuàng)業(yè)的故事。20歲的深圳打工者景浩為了給妹妹籌資做手術，不得不鋌而走險：兩年里必須掙到35萬，沒學歷、沒背景、沒啟動資金。難，但沒有選擇。景浩如何創(chuàng)造“奇跡”？

奇跡，是要實現(xiàn)“不可能”。景浩，剛剛二十出頭，大學休學，為了養(yǎng)家給妹妹治病，開了手機維修店，在深圳打拼。治療妹妹需要三十五萬的手術費，景浩開設了僅有十名員工的工廠，而跟隨他的是一群失業(yè)的、失聰?shù)?、邋遢的、年老的、坐過牢的、愛泡網(wǎng)吧的工人，每個人都有點熒熒的特長，卻淹沒在璀璨的世界里。

這些人曾經(jīng)也擁有跟普通人一樣的平凡起點，卻在一個又一個十字路口滑向社會的邊緣。而景浩又真的帶著這群“社會邊緣人”找回向上的姿態(tài)、平凡的軌跡、世俗的幸福。

奇跡，是不服輸?shù)纳倌晷臍?，是滿眼堅定的精氣神。還是無畏生活的苦，一直勇往直前。更是為生活努力奮斗，無論到什么時候，都不放棄希望和努力。在希望渺茫時，景浩不顧一切沖上高鐵和老板面對面對話；在走投無路時，他不羞于去找傲慢刻薄的李經(jīng)理求救，即便被奚落、被拒絕；在最終贏得訂單時，他可以忍住巨大狂喜問老板一句：“這次有沒有訂金？”

影片里講的不是成功，講的更多的是幸福，不僅僅有著一種幸福，更有“奇跡小隊”一家人在一起的幸福，每一個人都是彼此的救贖，他們團結，相互依靠，相互理解，每個人都在用各自的生活方式努力地生存，讓我們更多地看到了人與人之間的信任、善良、溫暖。

創(chuàng)造奇跡的一直都是“笨小孩”，好景常在，致敬新時代里每一個拼搏奮斗的你，我們都是奇跡的創(chuàng)造者！

奇跡笨小孩觀后感(篇6)

前幾日在電影院觀看了文牧野執(zhí)導的《奇跡·笨小孩》，講述了一個叫景浩的普通男孩，靠著“笨蛋”式努力，創(chuàng)造了深圳商界一段奇跡的艱苦創(chuàng)業(yè)故事。

認真回味，發(fā)現(xiàn)很多奇跡都是由旁人眼中“笨蛋”所創(chuàng)造的：《阿甘正傳》里的笨蛋阿甘，一往無前的奔跑創(chuàng)造了奔跑的.人生奇跡；《士兵突擊》里的笨蛋許三多，靠著驚人毅力鋪成了讓全團都為之震驚的石子路；《永不放棄》里的笨蛋比爾，雖患有腦癱，但不靠他人施舍，靠自己努力成為了全美銷售冠軍。從這些“笨蛋”創(chuàng)造的奇跡中，我們很容易讀出幾個關鍵詞：責任、執(zhí)著、堅持、寬容。而《奇跡·笨小孩》里的景浩，同樣有這些優(yōu)秀的品質。

扛在肩上的責任。景浩的母親在因心臟病去世，父親丟下景浩和患有先天性心臟病的妹妹不知去向，初中在讀的景浩就肩負起照顧妹妹的責任，而自抗起這份責任起，就沒有放下。為了給妹妹治病，他想盡一切辦法，克服一切困難湊錢，后來為了工廠的周轉資金，冒著手指骨折的劇痛，吊在摩天大樓擦玻璃，而有擔當?shù)娜藦牟簧朴谡故緜蹋皇悄瑸榱思缟系呢熑味冻?。這份責任是這段深圳奇跡誕生的最原始動因。

釘在眼中的執(zhí)著。為了給自己創(chuàng)辦的好景電子元件廠求得一次與深寧公司的合作機會，他只身一人去深寧公司，面對那位老總秘書的百般刁難與不屑一顧，他毫不退縮，甚至在秘書說出“這不是你這個年齡該想的事”的時候，朝他大吼：這跟年齡有什么關系！后來當他氣喘吁吁，傷痕累累出現(xiàn)在深寧公司老總面前時，最終贏得了老總的尊重，也為自己賺得一次寶貴的合作機會，雖然這是一次沒有任何保障，條件極為嚴苛，而且風險要全部自己承擔的合作，他還是義無反顧的答應下來，因為這是他唯一的機會，為了妹妹的手術，他別無選擇。這份執(zhí)著為他創(chuàng)造了奇跡的出發(fā)點。

攥在手里的技藝。光有責任擔當，有執(zhí)著追求想干成一番事業(yè)是遠遠不夠的，最核心的是實力。景浩雖然中途輟學，但勤奮學習手機拆卸，刻苦鉆研經(jīng)驗方法，掌握了精湛的行業(yè)技巧。電影中有這樣一個鏡頭：景浩給催債人講解手機拆卸，那位壯漢聽得聚精會神，甚至忘記了自己是來催債的，這也側面體現(xiàn)了景浩對行業(yè)知識的深入了解。后來更是做出了精細專業(yè)的拆解圖，一群物業(yè)的閑散人員在他的訓練下全部成為了電子廠的中堅力量。這份精湛的技藝是這段奇跡的最根本支撐。

“笨小孩”不是笨，而是擔當執(zhí)著、刻苦鉆研的化身，靠著這種“笨”勁，創(chuàng)造了旁人看來幾乎不可能完成的奇跡。從電影回歸現(xiàn)實，如果我們在工作中，能真正把責任扛在肩上，把執(zhí)著釘在眼中，把技藝握在手里，那一定能在自己平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，這可能也是電影想向大家傳達的，奇跡屬于每一個努力不放棄的人。

奇跡笨小孩觀后感(篇7)

大年初一，女兒要去看電影，想想好久沒有一起去了，于是就買了兩張優(yōu)惠票，帶她去看。原以為是偶像劇，主演是易烊千璽，因為我對明星不了解，所以帶著敷衍的心情，但沒成想，居然讓我有了共鳴。

易烊千璽在里面扮演一個照顧有先天性心臟病妹妹的大哥哥——景浩，而他的母親也是因為先天性心臟病早已撒手人寰，父親更是一個拋棄家人獨走他鄉(xiāng)的人。讓景浩犯愁的是，他的妹妹必須在8歲前接受心臟手術，那可是付出三十多萬的，對于一個剛滿二十歲，身為手機維修工來說，無異于天價。

景浩一邊要送妹妹上學，一邊在他租賃的小小手機維修間里，給人賣力地維修手機，可算去租賃、吃喝、租房（兄妹住的小房子）費用，根本沒有錢去治病。景浩當時是很頭疼，一個上大學年齡的人，突然面對了世界上最難得一切，無疑有些手足無措。

景浩的父親，可以拋棄家人，可他不能。于是他就要一個人扛起家中一切，他沒有時間怨天尤人，沒有心情讓自己悶悶不樂，沒有條件讓自己訴說艱難。他學著和家境優(yōu)越的中年人那樣，規(guī)劃著未來。

這就要孤獨地承受著一切，即便傾訴，妹妹也不懂；鄰居也不關心；維修手機的客戶更是不可能看來一眼。

世上，有很多人是孤獨的，為數(shù)更多的是無奈，但也有主動的接受，比如景浩，此類就令人肅然起敬。

景浩覺得突然有了機會。一個欠他三千元（大概是）的朋友，給他攬了一個活兒：一堆意大利質檢不合格的手機，要準備當做廢品被收購，但可以出價格八萬買下。景浩認為在當時情況下，山寨機和翻新機都很有市場，所以他可以買下翻新。于是買下，明明一個賺幾十萬的機會，但是不久，因為清查市場翻新和山寨機器，所以這堆貨，就砸在手里。

景浩感覺無比沉重，但他又敏銳發(fā)現(xiàn)了一個商機，也就是外國流行的手機零件拆解回收，國內暫時沒有。

景浩幾經(jīng)努力，堵住了手機企業(yè)的一個部門經(jīng)理，可是這個碩士畢業(yè)的經(jīng)理壓根就看不起這個手機維修工，說他是好高騖遠的打工仔。景浩發(fā)現(xiàn)這個不可一世的經(jīng)理，卻對一個老者畢恭畢敬，于是就跟那位老者說起了自己的構想，老者說自己趕時間坐火車，于是景浩就買了一張火車票，在一番拼命追趕后，趕上了火車。那個老者就是公司的趙總，于是在火車上，望著這個20歲的年輕人，趙總有些惺惺相惜，答應給他一個機會，在沒有定金的情況下，景浩的手機零件質檢通過率必須達到85%。

景浩抓住了最后一根稻草，他沒得選擇。他沒有廠房，就讓鄰居大爺幫他找了幾個集裝箱組成的廠房；沒有員工，就找了幾個在人力市場上沒有人要的；為了工廠運行，他找了一個高樓外墻施工的活兒。

他努力教會了所有員工，原本以為生活會順利下去，但是各種問題紛至沓來。運營資金越來越難掙，他的房租都連續(xù)幾個月沒交了，直至被人鎖門，迫不得已去找那個欠他錢的人，卻發(fā)現(xiàn)當初借錢說是給母親治病的朋友，確實借錢去賭錢了，在他宿舍里，也只找到極少的一點錢，勉強在鄰居大爺?shù)膸椭拢贸隽诵欣?，搬進了廠房。

一波未平一波又起，景浩白天干外墻，晚上加班干拆解零件，于是夜里睡熟了。妹妹提醒他聽到聲音了，景浩出去一看，原來是有人來偷那些手機了。景浩奮不顧身爬上車，跟那些小偷打起來了，結果雙雙掉下車，小偷當場暈死，景浩兩個手指折了。拿回手機，可景浩的外墻沒法干了，因為之前有個人帶傷上去摔死了，景浩徹底沒了運營基金，車間也被老板收回。

景浩此刻孤獨到了極點，他背負的壓力，根本無法訴說，即便訴說，他身邊的人又能怎么樣？

工人們卻被他感動，一起決定工資以后再算，而且把剩余的活，帶回家去做，甚至發(fā)動朋友們一起做。

自助者，天助！

所有的零件都已拆解，送去了車間質檢，最終結果出來了，質檢結果高于原定目標兩個百分點。

在面對趙總宣布結果的那一瞬間，景浩有些沉默，甚至在趙總宣布繼續(xù)簽約兩年的一個五百萬項目時，景浩所有的委屈都涌上心頭，那些心臟病治療金，工人培訓，車間廠房等，哪項不是自己辛苦淘來的？千言萬語，景浩只說了一句：這個項目，能付定金嗎？

沉默才是最大的痛苦，千言萬語何人解？世人只看結果，成敗論英雄。所以，成功后的景浩，應該明白了，解釋、訴說，原本都是無用的。

失敗了，說了有啥用？成功了，說了又有啥用？

上學時，讀柏楊的《中國人史綱》，這種感受進一步加強。要說王安石那個時代，北宋確實是積貧積弱了，所以人都束手無策，所有人也不想改變現(xiàn)狀，司馬光尤其反對變法?？赏醢彩耘f一意孤行下去，他沒法解釋，也不必解釋。變法的內容，是相當天才級的水準，光是龐大的預算計算水準，那也是當今世界才能解決的。于是，他的變法必須失敗，因為那些不理解，也不想理解的人，決不允許成功，否則就會凸顯出其他人的無能。

天才，注定是孤獨的。多少年后，我讀到德國哲學家叔本華的一句話，才豁然開朗：要么孤獨，要么庸俗。

叔本華認為，華橫溢之人，是不可能一堆人聚集的，他不需要，因為他的思想能理解的人不多，他也注定得一知己就足矣，或者根本沒有朋友。他頭腦冷靜，富有遠見，根本不要一群庸俗的腦袋為他出謀劃策。而那些喜歡聚集的人，無非就是用一群不完善的腦袋，抱團取暖而已了。

要么孤獨，要么庸俗。

奇跡笨小孩觀后感(篇8)

媽媽在網(wǎng)上買了幾個風信子的種球，我把它們放在裝滿水的花瓶中，期待它們早點兒開花。

每天早上一起床，我第一件事就是給它們換水；每天放學一回家，我放下書包就去看它們。終于，風信子開花了，散發(fā)出淡淡的香味。那一朵朵小小的花兒像競相開放的小百合，簇擁在一起，我不禁想起了“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”這句詩。從此，我的房間多了一絲色彩。我非常喜歡這些風信子，對它們呵護有加。

但是，風信子的花期不長，只有一個月。一個月后，花兒們都耷拉著腦袋，顏色變淡，直到全蔫，最后變枯黃——它們凋謝了。

媽媽說，這些風信子不會再開出美麗的花了，讓我趕緊把它們扔掉。可我卻留下了它們，因為我堅信，它們一定還會開花，一定還會展示它們的風采。

看到我每天還在給風信子換水，給風信子曬太陽，媽媽笑我，說我這是白費勁。

時間流逝，一眨眼，六個月過去了。一天，我像往常一樣去看風信子，眼前的一幕讓我驚喜萬分：一根小指大小的苗驕傲地生長著，飽滿而有精神。在那嫩綠的小苗中，長著一個花骨朵?？吹交ü嵌洌也挥傻没叵肫痫L信子初次開花時的美麗。我想，風信子再次開花的時候，肯定比第一次開得更美麗。

我激動地捧起那株風信子，沖到客廳對爸爸媽媽說：“風信子馬上又要開花了！”爸爸媽媽也露出了欣喜的表情。

我們一家人靜靜地看著這株風信子，欣賞著生命創(chuàng)造的偉大奇跡。此刻，一股若有若無的花香漸漸彌漫開來，是那樣沁人心脾！

奇跡笨小孩觀后感(篇9)

一天晚上，我們在室外乘涼，我忽然發(fā)現(xiàn)旁邊的梧桐樹上有個知了殼。我剛想把它取下來，爸爸叫住了我，說：“這其實是知了蛹，它剛從土里爬出來，要脫殼成蟲。你可以觀察一下，這是自然課上學不到的。”知了的蛹朝上趴在那里，一動不動，怎么出生呢？于是，我就借著微弱的光，等待著它的出生。

約九點鐘，蛹的背部悄悄的裂開一條縫，縫慢慢變大，知了的背部、頭部逐漸露了出來了，使我能清楚的看到它身上的橫紋和兩只黑色的眼睛。

大約九點半，知了的蛹看上去還是一動不動，但它的頭部、腹部都不知不覺地后仰，最后與地面平行。兩個小翅膀也慢慢露出來，軟軟地向下垂直，形狀像兩個彎月亮。外側像藍天的顏色，里面顏色要淺一點。

這時候的知了像是在玩雜技。那殼已經(jīng)沒有了生命，卻支撐著肉呼呼的身體，而這身體只有尾部還與殼連著。我在想：要不了幾分鐘，它肯定會頭朝下摔倒地上，性命難保??！

大約十點鐘，終于看到知了動了。它頭部、腹部十分緩慢地抬起。約五分鐘后，它最下面的兩只后足在空中舞動了兩下，猛地就抓住了原來的殼，另外兩對足也很快伸開，抓住了殼。接著，知了抖抖身子，把尾部從殼內抽了出來。這時候，它又一動不動的了，好像在休息。但那翅膀在約十分鐘之內逐漸展開，由原先不到身體一半長到超過身長了呢！

我苦苦觀察了一個多小時，眼發(fā)酸、腿發(fā)軟，但知了出生的艱難過程將永遠留在我的記憶中。

2025破門觀后感(精品九篇)

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯今天為大家精心挑選了一篇與“破門觀后感”相關的文章，你有沒有關于寫觀后感方面的疑惑呢？欣賞的過程可以引發(fā)我們許多的感悟。觀后感，就是觀摩過后的感觸寫下來的文章，寫觀后感時要有體驗、有見解、有感情、有心意，感謝你收藏我的作品希望它能為你帶來快樂！

破門觀后感(篇1)

《破門觀后感》電影是一部令人難以忘懷的作品。這部電影講述了一個懦弱的年輕人在意外中習得了古老的武術技能，通過堅持不懈的訓練，最終成為一名真正的武術大師。整個故事情節(jié)扣人心弦，給觀眾留下了深刻而正面的印象。

電影的主題深入人心。通過主人公的成長經(jīng)歷，電影探討了個人意志力的力量，以及對自己潛力的發(fā)現(xiàn)和利用。主人公一開始被認為是一個平凡無奇的人，被人看不起，生活在社會的邊緣。在他習得了破門的技能后，他逐漸變得勇敢堅毅，并在全劇的高潮中展現(xiàn)出他的真正實力。這個故事告訴我們，懦弱只是暫時的，只要我們勇敢面對困難，相信自己的潛力，我們同樣可以成為出類拔萃的人物。

電影制作精良。影片運用了許多華麗的拍攝手法和特效，使得觀眾可以更好地感受到主人公修煉武術的過程。特別是在破門一課這一場景中，主人公在一名老師的指導下，通過一次次的挑戰(zhàn)和失敗，最終找到了突破障礙的方法。影片通過這些鏡頭不僅給觀眾帶來了視覺震撼，也帶來了內心的激蕩。

影片的演員表現(xiàn)出色。主演不僅在外形上逼真地展現(xiàn)了角色的變化，而且在表演技巧上也有了很大的突破。主人公在劇中的表現(xiàn)令人印象深刻，他通過自我超越和鍛煉，逐漸學會了面對困難和挫折。觀眾可以看到他不斷努力和進步的過程，這種體驗是令人難以忘懷的。

電影帶給觀眾的啟示是無窮的。無論我們面臨怎樣的困難，只要我們堅持下去，相信自己的能力，我們一定能夠克服一切。電影中的主人公在面對各種挑戰(zhàn)時都沒有放棄，始終保持著對成功的追求。這種精神值得我們學習和借鑒，在現(xiàn)實生活中也能夠啟發(fā)我們去追求自己的夢想。

小編認為，《破門觀后感》是一部充滿溫情和鼓舞人心的電影。它向觀眾傳遞了積極的能量和勇敢面對困難的信念。觀看這部電影后，我深深被主人公的拼搏精神所感動，也鼓勵和激勵自己，相信通過自己的努力，我同樣可以破門而出。推薦大家觀看這部電影，感受其中的力量和美妙。

破門觀后感(篇2)

《破門觀》觀后感

電影《破門觀》是一部極具深度和情感的作品。影片以悲劇結構為基礎，講述了一位曲棍球運動員杰里的生活故事。影片通過真實的演繹和細膩的情感描繪，讓觀眾深入了解一個普通人的堅持和奮斗。整部影片給人留下深刻的印象，令人回味無窮。

影片的故事背景十分獨特，聚焦于曲棍球這個非常有特色的運動。這是一個非常有吸引力的元素，將觀眾帶入了這個競技體育的世界。電影通過一連串引人入勝的曲棍球比賽場景，展現(xiàn)了這個運動的激情和力量。同時，影片也通過杰里和他的隊友們之間的情感糾葛，以及對曲棍球的理解和對勝利的渴望，呈現(xiàn)了運動員內心的矛盾和掙扎。觀眾很容易被這個故事情節(jié)所吸引，對主人公和他團隊的命運感到關切。

影片的劇情刻畫非常細膩。杰里在曲棍球隊中有著一顆執(zhí)著的心，一直渴望成為球隊的主力球員。他面臨許多挑戰(zhàn)和困難，包括技術上的不足和隊友之間的矛盾。盡管他經(jīng)歷了一次次的失敗和失望，但杰里從未放棄他的夢想，堅持不懈地努力奮斗。這種堅毅和意志力十分打動人心，給觀眾帶來了深刻的觸動。影片通過杰里的堅持和努力，向觀眾傳達了一個積極向上的信息：只要我們不放棄，永不言敗，我們都有可能實現(xiàn)自己的夢想。

影片的演員演技出色，將角色刻畫得非常逼真。主演杰里由一位年輕有為的新演員飾演，他將角色的掙扎和痛苦表達得淋漓盡致。觀眾可以從他的眼神和表情中感受到他內心的矛盾和痛苦。場景設置和服裝道具也非常到位，為觀眾提供了一個真實而引人入勝的視覺享受。

《破門觀》這部電影給觀眾帶來了沉重的情感沖擊。影片的音樂非常好聽，通過動人的樂曲來襯托劇中角色的情感變化，將觀眾帶入了更深層的情感世界。無論是主人公的艱難奮斗，還是他最后的得到認可和成功，這些都讓觀眾激動并深思。

小編認為，《破門觀》是一部令人難忘的電影。影片通過真實而溫暖的故事，揭示了人性的強大和對夢想的堅持。觀眾在欣賞影片的同時，也感受到了人生的價值和意義。這部電影成功地引起了觀眾的共鳴和思考，是一部值得推薦的優(yōu)秀作品。

破門觀后感(篇3)

不懼失敗，勇敢面對生活

扶風縣段家鎮(zhèn)谷家小學六年級史一昕

當你聽到“上校”，“坦克”，“地雷”，“小鋼炮”，“沖鋒槍”這些稱呼時，毫無疑問覺得是用在戰(zhàn)場，然而它們卻是一群奔跑在足球場上的孩子們的綽號。沒有專業(yè)的指導，只有一腔的熱情。從看到對方后的自行慚愧，到自信勇猛的一次次撲球與進攻。

比賽失利時，他們振作起來，加緊練習。他們沒有失敗，而是一次次走近成功。

《破門》中最讓我難忘的鏡頭是在那場世人矚目的**中，球隊、學校、所有的家庭因這場突如其來的災難變得殘缺不全，大人和孩子的內心都被擊碎，就在這時，喜哥卻用著名的隊歌《你永遠不會獨行》，利物浦隊在2005年歐洲冠軍杯決賽賽場上，不屈不撓，反敗為勝，擊敗如日中天的ac米蘭隊的事跡來鼓舞孩子們，同時也是鼓舞著全部新明小學的師生，以及全部災區(qū)的民眾。破舊的足球再一次在泥濘的操場中翻滾，勇往無前的斗志讓他們在艱難的歲月開出了燦爛的小花。

從這一點上講，我要向他們學習，學會勇敢地面對生活，不怕失敗。我從小就是個嬌小姐，不愛英語，失敗了總愛哭，等著長輩來安慰我。然而在我這學期第一次月考失敗后，我卻用學著用勇敢來撫平我的傷口。

我相信只要我關注自己，了解自己要付出多少，收獲多少；多記多練，從學基本單詞到造句，每天讀半小時英語。我相信功夫并不比那些想學的人差。我一定是沖破了校門，在六年級的入學考試中取得了優(yōu)異的成績。所有這些，都需要我堅持，堅持，再堅持！

影片結尾，重組后的新明小學校隊終于在比賽中破門，在點球大戰(zhàn)中擊敗對方。師生們走出了陰霾，開始了新的生活。我認為影片中的破門不僅僅是為了打破足球的進球，更是為了堅持進球，如何用勇氣戰(zhàn)勝自己的大門。讓我們一起破門吧！

指導老師：宮向華

點評：文章結構簡單合理，對影片主題的理解非常深刻。文章的亮點之一就是小作者可以結合自己的現(xiàn)實生活來闡述，使文章有血有肉。并提出呼吁，引人深思。

破門觀后感(篇4)

《破門觀后感》根據(jù)標題詳細具體且生動寫一篇文章，每篇1000字以上

當我第一次聽到電視劇《破門》的時候，我對它一點也不了解。當我真正花時間觀看并體驗它時，我被它深深吸引并深思。

《破門》是一部聚焦于中國乒乓球隊的電視劇。它以中國乒乓球隊為背景，講述了一群年輕運動員通過努力、奮斗和拼搏，最終在國際舞臺上不斷取得勝利的故事。這部電視劇向觀眾傳達了一種信念——只要有夢想，就應該為之努力奮斗，并且不斷突破自我。它讓人們意識到，只要敢于接受挑戰(zhàn)，就可以超越自己，破除一切困難和障礙。

通過觀看《破門》，我被其中的角色所吸引。他們有著不同的性格和背景，但共同點是都有著對乒乓球的癡迷和追求卓越的決心。每一個角色都展現(xiàn)出了他們獨特的個性和魅力，讓觀眾能夠感同身受，并從中汲取力量。其中的領軍人物，國家隊的主教練張希科，雖然他面臨著巨大的困境和挑戰(zhàn)，但他始終保持著堅定的信念和激勵團隊的能力。而年輕的運動員則展示了他們的敢于拼搏和永不言棄的精神。他們不僅在比賽中面對強大的對手，還要面對來自內部的競爭和團隊的壓力。他們從不氣餒，相反，他們通過團結一心、相互幫助達到了不可思議的成就。這個團隊的凝聚力和團結讓我感到震撼和敬佩。

電視劇中展現(xiàn)了乒乓球這項運動的艱辛和競爭的激烈。運動員們要每天堅持訓練，忍受身體和心理的痛苦。他們付出了巨大的努力和犧牲，以追求最好的成績。在比賽中，他們要應對各種不可預測的情況，需要快速決策和靈活應對。這讓我明白了，成就卓越需要付出很大努力，需要不斷學習和成長。與此同時，我也意識到，我們每個人也都可以把這種精神運用到自己的生活中。無論是工作、學習還是其他方面，只要我們肯付出努力，都能夠取得顯著進步。

除了對乒乓球的描繪，電視劇《破門》還融入了一些與運動無關的題材。例如，家庭的支持和理解對于年輕運動員來說至關重要。他們需要有一個溫暖的家庭環(huán)境，以便在困難和挫折中獲得支持和鼓勵。這讓我明白了，在追求自己的夢想和目標的過程中，家庭的支持和理解是很重要的。同時，電視劇還描繪了運動員間的友誼和團隊的合作精神。他們相互支持，互相幫助，在困難時刻給予對方力量和鼓舞。這讓我明白，只有在團結合作的環(huán)境中，我們才能夠克服所有的困難和挑戰(zhàn)。

小編認為，電視劇《破門》給我留下了深刻的印象。它通過乒乓球這個特殊的運動，傳達了一種與眾不同的信念和精神。觀眾可以從中汲取力量，并在自己的生活中積極應用。它不僅展示了運動的艱辛和競爭的激烈，還強調了家庭的支持和團隊的合作精神的重要性。《破門》確實是一部精彩的電視劇，它值得每個人花時間去觀看和體會。

破門觀后感(篇5)

《破門觀后感》是一部由導演李安執(zhí)導的電影，它于2000年上映。影片的故事背景設定在19世紀末的中國。如同其他李安的作品一樣，這部電影在情感和人物心理描寫方面頗具深度。觀看這部電影后，我深受觸動，對于影片的情節(jié)、演員表演和主題有著很多感悟。

電影《破門》的故事講述了一個發(fā)生在中國山村的父輩與子女之間的糾葛。男主角李云龍是一個破門師傅，專門負責修破門，而他的兒子李大山卻追求自己的夢想，更愿意從事和破門無關的工作。這樣的沖突和對抗引發(fā)了電影的核心沖突和主題。

影片的第一個鏡頭出現(xiàn)了一個破門班，這個鏡頭給我留下了深刻的印象。破門班是一個由幾個工匠組成的小團體，他們對修理破門技藝幾乎達到了完美的境地。他們以完美的合作和精湛的技藝修復破門，使之完美無缺。這個鏡頭傳達出來的是團隊合作和技藝的重要性。我開始思考，一個工匠修理一個破門與一個團隊利用各自的技藝來修復破門，有著截然不同的意義。一個人的力量是有限的，而團隊卻可以通過合作和協(xié)作取得更高的成就。這個鏡頭在電影之后的情節(jié)發(fā)展中被反復提及，這讓我更加確信這個思想在整個電影中發(fā)揮著重要的作用。

影片的另一個重要主題是家庭和自由之間的對立。男主角李云龍，盡管擁有破門技藝的獨特天賦，卻感到束縛，他希望自己的兒子李大山可以選擇自己的人生道路，而不是被家庭的期望束縛。李大山想要成為一個攝影師，這個夢想讓他與家庭的期望產(chǎn)生沖突。我覺得這個主題非常深刻，它描述了一個傳統(tǒng)家庭與現(xiàn)代社會價值觀之間的矛盾。我相信這樣的矛盾是很多家庭面臨的，因為每個人都希望追求自己的夢想，但同時也想要取悅家人和履行家庭責任。電影中這種對立的描繪非常真實和現(xiàn)實，讓我對于家庭和自由的定義有了更深層次的思考。

影片的李大山成功實現(xiàn)了自己的夢想，他成為一名攝影師，擁有自由和幸福。而李云龍則逐漸理解并認同了兒子的選擇。這樣的結局給我留下了深刻的印象，它傳達出一個重要的信息：每個人都應該有機會追求自己的夢想，并且獲得自由和幸福。家庭的期望和社會對于人們的框架并不一定適用于每個人，每個人都有權利選擇自己的人生道路。

小編認為，《破門》是一部非常具有深度和情感的電影。它通過對于團隊合作、家庭和自由之間對立以及追求自己的夢想的探討，給觀眾帶來了許多思考。導演李安再次通過這部電影展現(xiàn)了他對于人性和情感的敏銳洞察力。在觀影之后，我對于家庭和自由、團隊合作與個人能力的關系有了更深入的理解。這部電影對于我而言是一次感悟和體驗的機會，我相信它會對其他觀眾也產(chǎn)生類似的影響。

破門觀后感(篇6)

《破門觀后感》是一部引人深思的電影，它詳細揭示了生活中的困境和挑戰(zhàn)，并探討了勇氣、堅持和自我超越的重要性。這篇文章將深入探討該電影中的主要主題，并詳細描述我對它的觀后感。將在接下來的1000多字中，我將展開我的觀點，追求真實、客觀性和豐富性。

《破門》主要講述了一個有關體操的真實故事。故事發(fā)生在上世紀80年代的中國，在這個時代體操對于許多年輕人來說都是一個非常重要的事情。故事的主角是一個名叫李寧的年輕人，他懷揣著成為一名職業(yè)體操運動員的夢想。雖然他沒有太多天賦，但他卻擁有堅韌不拔的意志和不屈不撓的精神。為了實現(xiàn)自己的夢想，李寧經(jīng)過了無數(shù)的訓練和努力，最終他成功地破門而出，成為了中國體操界的一顆新星。

這部電影給我留下了深刻的印象。我對主人公李寧的堅持和毅力深感敬佩。他在體操訓練中遭受的痛苦和艱難，以及他在困境中持之以恒的精神，都顯示了他作為一名職業(yè)運動員所必須具備的品質。這讓我想到了生活中的困境和挑戰(zhàn)。無論是學習、工作還是個人生活中，我們都會遇到各種各樣的困難。這部電影告訴我，面對困境時，最重要的是堅持不懈和永不放棄的精神。

《破門》對于中國體操在當時的發(fā)展以及體操運動的重要性進行了深入的探討。體操作為一項競技運動，它需要運動員具備出色的力量、柔韌性和協(xié)調性。對于一個國家來說，體操運動更是體現(xiàn)了國家實力和強大形象的象征。電影通過展現(xiàn)李寧在賽場上的精彩表現(xiàn)和中國體操隊的訓練過程，向觀眾展示了體操運動的艱辛和持之以恒的重要性。正是這種“只有汗水沒有榮譽”的精神，才鑄就了中國體操在世界舞臺上的輝煌表現(xiàn)。

《破門》給我留下的最深刻的印象是對夢想和自我超越的探索。無論是李寧還是其他年輕人，他們都懷揣著自己的夢想，并為之努力奮斗。電影告訴我們，追逐夢想是一條充滿坎坷和曲折的道路，但只有不斷超越自我，勇于突破，才能實現(xiàn)夢想。正如電影中的臺詞所說：“破門我們開始了自己的篇章。”這句話深深地觸動了我，讓我意識到只有勇敢地面對自己內心的恐懼和困難，才能找到人生的答案。

小編認為，《破門觀后感》通過展示李寧的故事，向觀眾傳達了許多重要的價值觀念。這部電影讓我深入思考人生的意義和價值，以及如何在困境中堅持自己的夢想。它向我們展示了什么是真正的勇氣和毅力，以及如何通過努力和堅持實現(xiàn)自我超越?！镀崎T》不僅是一部讓人感動的電影，更是一部讓人思考和成長的電影。它將繼續(xù)激勵著人們，勇敢地去面對生活中的挑戰(zhàn)，追求自己的夢想！

破門觀后感(篇7)

西街小學三年級（2）班張雨萱

今天，學校組織我們**了《破門》電影。電影看完后，我的心情久久不能平靜。電影中“喜哥”是一為好老師，我喜歡“喜哥”老師。

喜歡他不僅是因為他什么東西似乎都會兩下子，更重要的是他重視體育課，扎實教孩子們踢球，讓孩子體會到了快樂;對于新明小學球隊比賽成績，他又不輕言失敗。他就像一個關心孩子們生活的父親，一個和孩子們交談的校長，這讓我非常感動。

“喜哥”老師尊敬重體育教學，扎實教孩子踢球。雖然他以前是一名數(shù)學老師，但他知道我們的孩子不僅需要知識，而且需要健康的身體。沒有健康，就沒有辦法談別的。。新明小學地處山區(qū)，交通不便，這個地方以前人人都沒聽說過足球，但是當“喜哥”老師將足球介紹給那幫學生的時候，他們異常興奮，玩得不亦樂乎！

從影片中可以看出，他非常重視體育，不怕苦，不輕易放棄，克服各種困難教孩子們踢球。學校沒有地方組織孩子在沙灘上玩耍，這不僅需要勇氣，更需要責任心，更需要在野外玩耍的安全責任心。沒有足球，他就主動和校長商量，想辦法買。為了使孩子們能盡快掌握技能，喜哥老師因材施教組織孩子們在田間地頭帶球，在河灘訓練體能。

他好久不回家，他的愛人只好來學校找他，真是以校為家！喜哥老師做的這一切，真的讓我感動！電影中那群孩子在河灘踢球及外出比賽時，你追我趕、互不服氣快樂無比的場面太誘人了！

我們班學生看到這種場面時，特別興奮。我也特激動！我是三年級的，但是我們學校沒有專職的體育老師，大部分體育課都是做廣播體操的，太無聊了！

有時體育課還被其它課占用。我們孩子就需要“喜哥”這樣的老師，讓體育課回歸自然，給我們送來吶喊聲，送來歡樂！

還記得孩子們第一次玩正式游戲時，經(jīng)驗不多，被對手打敗了！回去的路上，孩子們情緒很低落?！跋哺纭北阆窀赣H一樣疏導孩子們，讓孩子們不輕言放棄。

喜哥愛人也主動為孩子們做好吃的。學校有一個孩子叫“坦克”，他性格較內向，不太與其他人交流。在“喜哥”和妻子特別照顧下，“坦克”也愛上足球，并逐漸變得開朗起來了。

失敗并不可怕，可怕的是喪失奮斗的勇氣。在喜哥老師的帶領下，孩子們勤學苦練。影片中，一場突如起來**來了！！！

而且這可不是一般的**，**中，夢想成為 “新明梅西”的小鋼炮劉暢手臂受傷后，被迫截肢了；喜哥的兒子朱天書直接身亡！這對喜哥來講是一個莫大的打擊！面對這樣的打擊，喜哥哭了，但最后還是留在了新明小學教孩子們足球。

他不輕言放棄！雖說至今，新明小學沒有一名孩子被選入國家足球隊，但“喜哥”老師仍在堅持......他的“破門”念想不會破滅！

看完電影，我在想：孩子需要快樂，草地需要滾足球，這才是真正的現(xiàn)實。雖說是一所山區(qū)小學的足球隊，但在“喜哥”老師訓練下，能堅持到現(xiàn)在，實屬不易。

球隊可以出山參加比賽，這說明中國足球有希望。我國足球進世界六強“破門”之日已為時不遠，喜哥老師帶領的新明球隊就是破門人！

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”吧！讓我們等待這重要時刻的到來，也記住那些默默付出的人！

【點評】：

經(jīng)過觀影，作者站位于影片“喜哥”這個角色，以一個情感寄托的事物纖體，給予多重情感展現(xiàn)當時影片中人物對于足球的那份執(zhí)著與癡迷，一切皆因有“喜哥”的引領，所以作者大筆墨描繪對于此人物的描述與評價，感情真摯，用詞謹慎，并能著力于影片的主題，凸顯人物的中心目的。

指導老師：李愛彬

破門觀后感(篇8)

破門觀后感

電影《破門》是一部由導演姜文執(zhí)導，黃渤、鄧超、吳鎮(zhèn)宇等人主演的影片。影片以足球為主題，通過展現(xiàn)中國足球世代追夢者們的努力和奮斗，講述了一個關于堅持和希望的故事。觀看這部電影，我深受感動，讓我對足球和生活有了新的思考。

電影中，黃渤飾演的謝亞龍是一個普通的足球訓練場保安。盡管他從小就有很高的足球天賦，但由于環(huán)境和機遇的限制，他無法實現(xiàn)自己的足球夢想。他沒有放棄，一直以保安的身份默默地支持著中國足球。他的堅持和自信感染并激勵了周圍的人，最終也改變了自己的命運。

電影中許多鏡頭都展現(xiàn)了足球運動的魅力和力量。比賽場上的球員們用無盡的汗水和努力去追逐勝利，用自己的拼搏和奮斗給觀眾們帶來了無限的激情和感動。電影中穿插的真實比賽錄像和漂亮的球技，更加真實地展示了中國足球的艱辛和努力。

電影中，主人公的勵志故事也給了我很多啟示。在生活中，會遇到各種困難和挫折，但這并不能成為停止追夢的理由。正如影片中謝亞龍所說，飛不起來的人，只是因為沒有堅持飛行。只要堅持，相信自己，努力不懈，就一定能夠突破自己的局限，實現(xiàn)自己的理想和夢想。

電影中另一個讓我深受觸動的情節(jié)是主人公與他的父親之間的關系。他的父親一直對他苛求甚至打擊他，但這并沒有讓他退縮，反而讓他更加堅定了自己的決心。這讓我想到了身邊的人和自己經(jīng)常會面臨的質疑和否定。只有堅持自己的信念，相信自己的價值，不被外界的聲音所動搖，才能真正實現(xiàn)自己的夢想。

電影中的足球場景和音樂也給了我很大的震撼和享受。球場上的人群嗷嗷待哺，歡呼和激勵聲此起彼伏，讓我感受到了足球運動的魅力和激情。而配樂則巧妙地搭配了電影的情節(jié)，在關鍵時刻讓觀眾體驗到更加緊張和激動的情緒。這些元素的綜合運用使整個電影充滿了力量和感染力。

電影《破門》無論是在劇情上還是情感上都給了我很大的觸動和感受。通過這部電影，我重新認識了足球運動的魅力，也深深感受到了堅持和奮斗的重要性。它讓我明白了只要保持初心，堅持追求自己的夢想，就一定能夠實現(xiàn)自己的價值和突破自己的局限。這部電影不僅是一部關于足球的故事，更是一部關于人性和希望的故事，讓我對生活有了更深層次的思考。

破門觀后感(篇9)

近日，我在學校參觀了一場精彩的籃球比賽——破門觀。這場比賽給我留下了深刻的印象，讓我更加熱愛和向往籃球運動。

當我走進比賽現(xiàn)場時，首先映入眼簾的是整齊劃一的場地和精心準備的器材?；@球場兩側掛滿了布滿標語的橫幅，各種祝福和鼓勵的話語讓人感到溫暖。我迫不及待地找到一塊空地，站在觀眾席上，準備好觀賽。

比賽開始了，兩支隊伍爭奪著球場上的榮譽。他們尋找機會，奔跑、傳球、投籃，展現(xiàn)出精湛的籃球技巧。有時，他們用精準的傳球配合，讓球像一只鳥兒一樣在隊員之間傳遞；有時，他們用高超的縱跳扣籃，讓球飛越籃板，落入籃框之內。我仿佛看到了他們的汗水在空中飛舞，真切地感受到了他們在場上的激情與拼搏精神。

除了選手們的精彩表演，觀眾席上的歡呼聲也是激動人心。每當隊員們得分時，觀眾們會一起喊出震天的歡呼聲，比賽現(xiàn)場熱鬧非凡。在這個瞬間，我感到我和其他觀眾們融為一體，我們都在為這些勇敢的運動員加油助威。這是一種共同的力量，讓我感受到了團結與友愛。

破門觀的比賽不僅展現(xiàn)了運動員們的能力，也展現(xiàn)了體育精神的力量。運動員們在比賽中始終保持著高度的自律和團隊協(xié)作，為每一次機會奮力爭取。比賽過程中，他們互相鼓勵、相互配合，無論面對怎樣的困難，他們都能沉著應對。這種體育精神的力量不僅僅適用于籃球賽場，它也是我們生活中的一種寶貴品質。

通過參觀破門觀，我更深刻地了解到了籃球這項運動的魅力?；@球不僅可以鍛煉身體，還可以培養(yǎng)團隊意識和互助精神。它需要隊員們在場上和隊友們緊密配合，展現(xiàn)出他們的團結力和創(chuàng)造力。這讓我對籃球充滿了向往，我也決定要加入學校的籃球隊，投身于這個熱愛的運動中。

總而言之，破門觀的比賽給予了我很大的啟發(fā)。我看到了運動員們的拼搏精神和團隊合作，感受到了團結和友愛的力量。通過這次觀賽經(jīng)歷，我對籃球運動有了更多的認識和了解，同時也激發(fā)了我更多的熱愛和向往。我將會努力練習籃球，成為一名優(yōu)秀的籃球運動員，并將體育精神延續(xù)到生活中的每一個角落。

2025籃球觀后感(精品9篇)

經(jīng)過精心篩選幼兒教師教育網(wǎng)的編輯向大家推薦了名為“籃球觀后感”的文章，你知道如何寫出讓人信服的作品名觀后感嗎？觀看的過程總能帶給我們不一樣的體驗。?推薦大家看完后寫一篇觀后感，寫觀后感時一定要多看多思考，才能抓住影片的主題思想，讀完這篇文章您一定會有新的收獲！

籃球觀后感 篇1

1、現(xiàn)在他們確實比我強，但我相信在不久的將來會打敗他們?！γ鳌?/p>

2、永遠不要低估一顆冠軍的心是誰說的——魯?shù)稀焚Z諾維奇。

3、不要換我下場，我死后多的是時間休息?！涂死?/p>

4、我把每一場比賽都當作我最后的一場比賽來打。——艾弗森。

5、我可以接受失敗，但無法接受放棄?！獑痰ぁ?/p>

6、只要心夠絕!(ifyoureallywantit!)。

7、我科比·布萊恩特有我自己的打球方式，我不要做喬丹二世，我要創(chuàng)造屬于我自己的神話。

8、我不想和別人一樣，即便這個別人：是喬丹。

9、someoflife,youhavetogotothegreatchallenges。生命的有些時候，你必須去挑戰(zhàn)偉大(座右銘)。

10、讓我們倒在敵人的尸體上?！⑻┧固?。

第二部分。

11、我們這支球隊就是為了要奪取總冠軍而存在的?！f德。

12、得分可以讓一個人很快樂，但助攻可以讓兩個人很快樂。——魔術師約翰遜。

13、科比：誰也不是佐敦，我只做我自己。。

14、我……我想打籃球。——三井壽。

15、我失敗過，沮喪過。但從沒放棄過，因為我堅信i'mthebest!——艾弗森。

16、愛我或者很我由你選擇，這就是生活。有的人討厭我的比賽，恨我的囂張，恨我的后仰跳投，恨我對比賽的癡狂，恨我總有冠軍戒指戴……但是也有很多人喜歡我，理由卻和恨我的人一樣。

17、世界拋棄了我，可還有籃球陪著我?！票?。

19、我從不懼怕任何對手，只怕對手不夠強大?！獑痰?

20、誰想要防得我崩潰，我就會在我崩潰之前讓他崩潰。

第三部分。

21、我們這支球隊就是為了要奪取總冠軍而存在的。——韋德。

25、“我得到了祝福，因為我得到了祝福，我才能在比賽中有這種表現(xiàn)，我真是太幸運了?！笨票荣惡笳f道。

26、“不能上場比賽，在家里看電視真是太讓我難受了?！笨票日f，“我一邊看一邊坐立不安，我根本不可能坐著看球隊比賽?！?/p>

27、你必須要挺過這些，那是一段可怕的時間，但是它讓我們的`關系更親密，它也讓我變得更堅強。每個人都會遇到他們生活中的十字路口，每個人都要做出選擇。如果你看看別人的一些經(jīng)歷——失去孩子、親人過世等，那么我所遇到的這些波折根本就是小兒科。我仍然有自己的家庭，我的家人都非常健康，我們的關系也非常好。因此我就更有信心去熬過那段歲月，我相信陽光終會出現(xiàn)。

29、讓我們倒在敵人的尸體上?！⑻┧固亍?/p>

30、我過你就像過清晨的馬路，等下我要在這里絕殺你，認住了，是這里?！锊隆?/p>

第四部分。

32、誰說我已經(jīng)完蛋了，那些質疑者都是蠢蛋。

33、我……我想打籃球。——三井壽。

34、我把每一場比賽都當作我最后的一場比賽來打。——艾弗森。

35、替我謝謝中國球迷，我在證明自己是最好的球員。

36、我不尊重任何人，包括喬丹，因為我要勝利?！准桌?。

38、我從不懼怕任何對手，只怕對手不夠強大?！獑痰?

40、現(xiàn)在他們確實比我強，但我相信在不久的將來會打敗他們。——姚明。

第五部分。

42、我可以接受失敗，但無法接受放棄?！獑痰ぁ?/p>

44、你永遠不要低估一顆冠軍的心?！獪焚Z諾維奇。

45、不要輕言放棄，一旦放棄了，比賽就結束了。——安西教練。

46、我失敗過，沮喪過。但從沒放棄過，因為我堅信i'mthebest!——艾弗森。

第六部分。

52、一周有七天，一天有二十四個小時，我隨時可以搞定卡爾。——羅德曼。

53、你，不是我的對手。

55、不要輕言放棄，一旦放棄了，比賽就結束了。——安西教練。

57、喬丹：“科比是飛人第二”，科比：“飛人永遠只有一個”。

58、即使幾個月沒上過球場、但我還有自信，還有在球場上擊敗每一個人的信心?！勒苎?

59、世界拋棄了我，可還有籃球陪著我?！票取?/p>

60、一切皆有可能。

籃球觀后感 篇2

暑假里，我讀了《有趣的籃球游戲》這本書。因為我從小就喜歡籃球，所以我喜歡看這本書。讀完這本書，我覺得打籃球是一種美好的享受，可以放松身體，讓身體得到鍛煉。這本書一共教會了我160種玩籃球的方法和技巧，還按照游戲“目的、準備、方法、規(guī)則、教學建議”的體例編寫，讓我們懂得了玩籃球的具體方法。書中講得精彩紛呈的籃球游戲和一目了然的個圖分解，讓我玩轉了許多的另類籃球。

我還知道一些關于打籃球的知識呢!運動員帶著籃球跑時，一定要邊拍邊跑，否則將會犯規(guī)。別人向你搶球時，一定要靈活地運用各種方法阻止對方搶球，可以把球傳給隊員。在這里我提醒大家：打籃球只是一種運動，所以不要因為過度地玩、拼命地玩而累傷身體。

下面我就來說說我喜歡的幾種籃球游戲吧。我喜歡“投活動籃”、“步步移動”、“巧入營門”、“繞身傳遞”、“傳球接力”。其中，我最喜歡“巧入營門”這個游戲，它主要能鍛煉我們的靈敏素質，提高我們的防守與擺脫防守的能力，培養(yǎng)我們機智的品質。玩這個游戲要在籃球中線上用4個籃球擺放兩個營門，作為雙方共同的營門。方法是把游戲者分成人數(shù)相同的兩隊，各以半場為營地。先是甲方攻，乙方守，如果甲方隊員進入乙方陣營，那就給甲方加上1分。然后換乙方攻，甲方守，如果乙方隊員進入甲方陣營，那就給乙方加上1分。最后得分多的一隊為勝利。友情提醒大家一句：攻的一方必須從營門中進入對方營地。怎么樣?這個游戲好玩吧?；@球游戲真是多種多樣啊!

聽了我的介紹，同學們覺得這本書有意思嗎?希望大家都來讀一讀《有趣的籃球游戲》這本書吧!

籃球觀后感 篇3

暑假里，我讀了《有趣的籃球游戲》這本書。因為我從小就喜歡籃球，所以我喜歡讀這本書。讀完這本書，我覺得打籃球是一種很好的享受。它可以放松身體，鍛煉身體。

這本書一共教會了我160種玩籃球的方法和技巧，還按照游戲“目的、準備、方法、規(guī)則、教學建議”的體例編寫，讓我們懂得了玩籃球的具體方法。書中講得精彩紛呈的籃球游戲和一目了然的個圖分解，讓我玩轉了許多的另類籃球。

我也知道一些打籃球的知識。當運動員使用籃球時，必須邊投籃邊跑，否則會被犯規(guī)。當有人從你手中接球時，你必須靈活運用各種方法防止對方接球，你可以把球傳給球員。

在這里我提醒你：打籃球只是一種運動，所以不要因為打得過火和拼命而傷害你的身體。

下面我就來說說我喜歡的幾種籃球游戲吧。我喜歡“投活動籃”、“步步移動”、“巧入營門”、“繞身傳遞”、“傳球接力”。其中，我最喜歡“巧入營門”這個游戲，它主要能鍛煉我們的靈敏素質，提高我們的防守與擺脫防守的能力，培養(yǎng)我們機智的品質。

要玩這個游戲，你需要在籃球中心線上使用四個籃球來放置兩個營地門作為雙方共同的營地門。方法是把游戲者分**數(shù)相同的兩隊，各以半場為營地。一是甲方攻擊乙方辯護。甲方隊員進入乙方營地，得1分。

然后換乙方攻，甲方守，如果乙方隊員進入甲方陣營，那就給乙方加上1分。最后得分多的一隊為勝利。友情提醒大家一句：

攻的一方必須從營門中進入對方營地。怎么樣?這個游戲好玩吧。

籃球游戲真是多種多樣啊!

聽了我的介紹，同學們覺得這本書有意思嗎?希望大家都來讀一讀《有趣的籃球游戲》這本書吧!

籃球觀后感 篇4

每次觀看籃球比賽，我都能夠感受到那種激烈的比賽氣氛，仿佛自己也置身于球場之中一般。最近我有幸觀看了一場激動人心的籃球比賽，讓我深深感受到了這項體育運動的魅力。

比賽前，整個球場就已經(jīng)沸騰了起來。人們興致高昂地進入球場，鼓舞著自己的偶像，在看臺上高聲吶喊助威。球迷們身穿各種隊服，互相之間呼喊著自己所支持的球隊口號，場內充斥著激情和熱烈的氛圍。

比賽開始了，兩支球隊的精英們展示了他們的技藝和能力。籃球在場上來回傳遞，球員們神奇地運球、突破、投籃，每個動作都帶給觀眾一種震撼力。每當一次扣籃或者遠投命中，觀眾們都會爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和歡呼聲，整個球場仿佛被激情所淹沒。

這場比賽不僅展現(xiàn)了球員們的技術造詣，更展現(xiàn)了他們的團隊合作精神。隊員們在場上無聲地默契配合著，他們相互信任，相互支持，為了一個共同的目標而奮斗。每次配合成功，每次助攻得分，都讓人感受到了團隊的力量，這種團結和合作精神也深深感染著觀眾。

比賽中，球員們展現(xiàn)出了頑強拼搏的精神，無論是進攻還是防守，他們都毫不留情地付出著自己的努力。他們在場上奮力拼搏，不畏艱難，在逆境中展現(xiàn)出了他們的毅力和堅持。每當球員們拼搶球權、爭搶籃板球時，觀眾們都能感受到內心的緊張和興奮，仿佛自己也在場上一樣。

這場比賽還有一個讓我印象深刻的地方是，球員們之間展現(xiàn)出了友誼與尊重。盡管比賽過程中充滿了競爭與對抗，但是球員們之間始終保持著相互尊重的態(tài)度。每當有球員倒地受傷，對方隊員總會及時伸出援手，展現(xiàn)出對對手的關心和友善。這種互相尊重的態(tài)度使得比賽更加和諧與美好。

這場籃球比賽帶給了我很多的感受和啟發(fā)。無論是團隊合作精神、積極拼搏的精神還是友誼與尊重，都是值得學習和借鑒的。我相信，只要向這些優(yōu)秀的籃球運動員學習并將這些理念應用到自己的生活中，一定會取得更多的成就。

籃球賽觀后感，就這樣結束了。這場球賽給了我很多啟發(fā)，讓我認識到籃球這項運動的魅力，更讓我感受到團隊合作、拼搏精神以及友誼與尊重的重要性。我決定將這些理念融入自己的生活中，成為一個更加優(yōu)秀和積極向上的人。

籃球比賽的魅力不僅體現(xiàn)在比賽本身，更體現(xiàn)在場上運動員們的精神風貌上。他們用自己的努力和汗水詮釋了這項運動的價值和意義，成為學習和追隨的榜樣。只有經(jīng)過努力，才能夠成為更好的自己。籃球賽觀后感讓我深深地明白了這一點。

籃球觀后感 篇5

籃球賽事觀后感

籃球，作為一項全民運動，在中國始終占據(jù)著重要的地位。每年各大賽事在中國城市展開，吸引著無數(shù)人的關注。作為一個籃球迷，我也在不斷地追尋比賽的足跡，感受著籃球的魅力。以下是我對幾場近期比賽的觀后感。

首先是2021年CBA全明星周末。這是一場不僅是比賽，更是籃球文化展示的盛典。在此次全明星周末中，觀眾不僅可以看到各個球隊的球員比拼實力，也可以看到一些特別的環(huán)節(jié)。例如扣籃大賽，三分大賽等。這些比賽在那一刻勾勒出來的瞬間，會帶給你震撼和激動。更重要的是，全明星周末的賽事不僅給粉絲提供了一個觀賽的機會，同時也將中國的籃球文化和文藝表演、明星嘉賓的加盟展現(xiàn)在大眾面前，為中國籃球的發(fā)展注入了新的能量。

其次是2021年亞洲杯男籃西亞區(qū)預選賽。這是一項非常具有國際性的賽事，吸引了各國實力強大的球隊的參與。由于疫情原因，本次比賽只在一個賽區(qū)進行，但仍然吸引了眾多籃球迷的眼球。在這里，我們可以看到來自亞洲各國的球員熱情洋溢，充滿了決心和斗志。這些來自各國的球員為了能夠獲勝，全力以赴，用自己的汗水和拼搏向世界展示了亞洲籃球的風采。

最后，是國內職業(yè)籃球常規(guī)賽。這是一項充滿熱血和激情的比賽，載滿了隊伍的斗志與拼搏。在職業(yè)籃球常規(guī)賽中，每個隊伍的實力都非常的均衡，每一次比賽都是一場互不相讓的戰(zhàn)役。在比賽的過程中，我們可以看到隊員之間的默契和團隊協(xié)作，感受到籃球比賽所在的奮斗和拼搏的精神。這些精神，不僅僅是對手之間的較量，也是人生的哲學。希望更多的觀眾能夠學習到這種精神。

綜上所述，籃球比賽不僅僅是對隊伍實力的比拼，更是對于文化多樣性和奮斗精神的展示。我們希望能夠在下一次比賽中，擁有更好的表現(xiàn)和體驗，更好地抒發(fā)我們對籃球的熱愛。

籃球觀后感 篇6

“耶!贏了……”你一定會好奇，這地方在干嘛呀，這么熱鬧?告訴你，我和我的小伙伴正在展開一場激烈的籃球比賽呢!

我們很快地分出了兩組隊員，我和調皮的史以恒居然分在了一組，對手卻是實力雄厚的洪誠懌和朱振宇，天哪，這不是“雞蛋碰石頭——自取滅亡”嘛!

第一局開始了?！笆芬院憧靷髑蜓?”沒頭沒腦的史以恒聽見了我的聲音，便把球隨手一扔，哪知旁邊的洪誠懌用力縱身一跳，便把球輕而易舉地搶到了自己的手中。我見勢不妙，立即飛奔向洪誠懌，可他不慌不忙，閃過了我，還投了一個標準的二分球。我趕緊跑到了籃筐下，準備搶籃板，只見籃球在籃筐上暈頭轉向地繞了幾個圈，又停住了……場面瞬間凝固了,大家的心似乎提到了嗓子眼，但最終，球一下子蹦進了籃筐，這可讓洪誠懌他們樂壞了。

又輪到我們發(fā)球了。這次，史以恒心血來潮，想從籃筐后面投球，注意，這只是個假動作!這時，洪誠懌和朱振瑜的目光都集中到了籃筐上，我趁機跑到朱振瑜后頭，史以恒也把球迅速傳給了我，“嘿”我縱聲一躍，再看球，徑直跳進了籃筐，史以恒隨著球激動地跳了起來。

終于輪到洪誠懌他們發(fā)球了，洪誠懌讓朱振瑜發(fā)。朱振瑜也想用史以恒那招，可洪誠懌沒有領會朱振瑜的用意，因為缺乏默契，球卻穩(wěn)穩(wěn)地落到了史以恒的手中。朱振見自己傳錯了球，想將功補過，立即用手去搶史以恒手中的球，沒想到用力過猛，球不僅飛出了界外,史以恒還捂著手痛得喊了起來：“可惡的朱振瑜，你讓我吃了個‘蘿卜干’!”朱振瑜滿臉堆笑的把球遞給了史以恒。狡猾的史以恒見有機可乘，便背對球框來了個“倒掛金鉤”。只聽“哐”的一聲，沒想到球不偏不倚地命中了籃筐，“哈哈，二比一”。

終于迎來了緊張的賽點。洪誠懌提醒朱振瑜這次一定要努力，朱振瑜點點頭，捋了捋袖子，擺出一副決一勝負的樣子。洪誠懌輕盈的`把球丟給了朱振瑜，朱振瑜想投籃——給我一個蓋帽，球又回到了史以恒的手中?！皞髑虬?洪誠懌向你來了!”我拼命地喊道，神氣活現(xiàn)的史以恒把球在腿上滾了個“8”字，傳給了我。我來到了罰球線，用盡全身的力氣，急速一躍，把球丟向了籃筐，“唰!”球完美的竄進了籃筐，又“砰”的一聲從地面彈回了半空?！肮?，奇跡出現(xiàn)了!”我和史以恒異口同聲的叫了起來……

智者千慮，必有一失，這次我和史以恒奇跡般的打敗了洪誠懌和朱振瑜?？磥怼袄匣ⅰ币灿写蝽锏臅r候呀，所以籃球比賽才會這么有趣!

籃球觀后感 篇7

這本書講述了姚明出生到成名的經(jīng)歷。姚明小時候，是與籃球獎杯一起誕生的，這似乎注定了他會成為一個出色的籃球運動員，但并非如此，雖然他從小就有身高的優(yōu)勢，但并沒有凸顯出籃球天分，他的第一個教練只教了半年就離去了。他以后的成就其實是來源于他的努力。姚明小學畢業(yè)后，進了上海一所區(qū)體校。在那里，不管訓練任務有多艱巨，他都毫無怨言，而且總是盡力完成。經(jīng)過姚明自己的努力，最終打進了nba，用實力擊敗了喬丹和奧尼爾，成為超級籃球巨星。

雖然姚明的成就很了不起，但他的路程上有不少的人情和事物的阻礙，每次受到阻礙時，姚明總是堅持不懈，冷靜思考，所以他才能成功的地解決各種問題。當他成為明星的時候，他也沒有驕傲自大，仍然很冷靜地去面對，因為他知道，只有冷靜地去面對事情，才能做得更好。這讓我想起，我在上樂高機器人課程時，要拼的東西總是很難，老師也不說什么地方該安什么，于是我就對自己說：“再試試，再試試?！泵慨斘矣龅嚼щy時，這句話就會激勵著我繼續(xù)嘗試，我最終獲得了成功的喜悅，而這種喜悅，比吃五十次肯德基還好上五倍！

通過這本書，我了解了一個真實的籃球明星，同時也明白了，天分并不是最重要的，重要的是努力、堅持，而機會是給有準備的人的。

我覺得姚明還特別幸運的是，他有一對特別民主的爸爸媽媽，從來不給他壓力。

姚明，一個有著堅持不懈、冷靜思考等好品格的高個子，真是大家的好榜樣！

《姚明傳》讀后感收費站：豆峰前幾天我們單位發(fā)圖書，一瞬間便很感興趣。便在其中尋找能引起自己興趣的書籍，然后在一塊地看到了基本黑色封面的新書，這本黑皮書正是楊毅寫的《姚明......

籃球明星姚明讀后感說到籃球，大家一定會想到姚明，但真正了解他的人，卻沒有多少?，F(xiàn)在我給大家介紹一本有關姚明的書《籃球明星姚明》這本書講述了姚明出生到成名的經(jīng)歷。姚明小......

《姚明非洲日記》讀后感范文今天,我看了拯救象群——《姚明非洲日記》。小象孤兒院在內羅華國家占有一隅。這里的小象身世都很悲苦,小象和保衛(wèi)員之間的關系讓人很感動。保育......

《像姚明那樣寬容》讀后感黃陂區(qū)橫店中學七（7）班杜若谷“姚明”這個名字在我們耳邊應該并不鮮聞吧！他那高高的個子，精湛的球技，是人人都羨慕的。可對于姚明的內在性格，恐怕除資深......

籃球觀后感 篇8

2016年NBA籃球賽比賽觀后感

不得不佩服美國 尤納斯和中國男籃的貫徹能力，硬生生的把一場NBA籃球賽比賽變成了一場全明星比賽。

從姚明比賽開始第一分鐘投中那個三分球開始，注定了今天必將是一場全明星的華麗比賽。中國隊盡了東道主之禮儀，全場夢八隊各種扣籃，正面扣，反面扣，斜著扣，側著扣，快攻扣，二次進攻扣?？吹奈蹇盟傻挠^那叫一個過癮。 尤其科比、韋德、詹姆斯三個人，跟訓練一樣的來回跑一跑，然后扣個籃，得個分。

打籃球的都知道，平時打球，要是防守對抗強，就說“跟打季后賽一樣”，要是大家都只得分不防守，那就是說“這打全明星呢”。今天中國男籃心態(tài)簡直如訓練一般。隨便的讓別人扣來扣去。

美國隊也知道，來中國地盤上，稍微玩一下就算了。如果不是第一節(jié)和第二節(jié)開局中國隊集體千年爆發(fā)的三分球人品，半場輸個三十分簡直跟玩一樣。

開局第一節(jié)還稍微好一點，沒怎麼送球。從第二節(jié)后半段開始，韋德、詹姆斯、霍華德輪番用盡了各種的體位，最后只好無奈的跑起了慢三步，心里暗想：“不扣了，中國隊今天不是在玩我們吧?”

姚明、易建聯(lián)根本不去籃下，因進去了也白進去。姚明多次籃下要位，根本沒有人給球。后衛(wèi)們在第一節(jié)三分沖昏了腦袋以后，頓時掌管了中國的球權，姚明被迫45度三分，底角三分。

最后，終于“開了竅的”尤納斯腦子里只有一個想法：“丫愛怎麼玩怎麼玩吧，進了算逮到兔子，不進是‘美國防守侵略性太大，中國球員身體單薄?！酢醍斎还俜降恼f法而已。”

再給一組鏡頭: 姚明被犯規(guī)罰球，罰完球，被人打快攻，韋德一個箭步到籃下，居然是姚明跳起來封說A且不說韋德在空中焚香沐浴更衣之后把球投進。 在進攻端姚明罰球，位置最后，回頭防守，姚明跑在最前面。中國的后衛(wèi)不覺得羞麼??? 同樣的例子還有很多。 德隆快攻上籃、韋德快攻上籃、保羅快攻上籃，最先快下的每次都看到是姚明! 中國的戰(zhàn)術是如此的特殊，以至于姚明冠絕全場的33分鐘左右的上場時間根本不夠用。他應該幻化成五個。然后真身抽出空來把中國后衛(wèi)輪流揍一遍。這些后衛(wèi)不是意識不行，不是體力不行，就是欠缺斗志，懶散慣了。第一節(jié)上來咬著牙的勁頭全部散掉了。

劉煒，好吧。他確實壓力很大，但是不得不說除了開局進了一個三分球以后，各種失誤，開局被基德完爆，第二、三節(jié)化身失誤版的阿爾斯通，只突破不進球。連續(xù)4、5次堅強的在被犯規(guī)失去平衡之后，依然穩(wěn)穩(wěn)的送給對方一個后場籃板。顯然急躁的老毛病又犯了。

陳江華，這麼多年了。一點沒變化。開場那個突破進球確實漂亮。然后人就跟瘋了一樣，不管有人沒人，不停的快速運球，快速失誤，快速搶斷，快速進攻，快速被輕U。一位一次進攻能在半場附近來回運17秒的.后衛(wèi)，如果我是尤納斯，我堅決不會要。根本喪失戰(zhàn)術啊。

孫悅，確實打的越來越好了。除了傳球還有待提高以外。明顯一個標準控衛(wèi)的命，球隊逼著去打分位，結果現(xiàn)在除了積極的防守和三分球以外，助攻感覺比以前降低了很多。輕U，又見輕U，除安東尼之后又一個被釘在恥辱柱上的大個子：霍華德。 基里連科巔峰時候的布防意識和兇悍補防態(tài)度，非常贊。

順便贊一下朱芳雨的信心和李楠籃板的拼搏。中國男籃太缺少這樣的了。

回頭不能不說我們的“三大個”：

易建聯(lián)：在沒有比賽最后幾分鐘的時候，我一直覺得易建聯(lián)今天是狀態(tài)不好，除了在安東尼頭頂那個補扣以外，他一直飄在外面，想沾上一點國家隊集體爆發(fā)的外線人品，但是看完易建聯(lián)最后比賽的垃圾時間里面一分鐘之內席卷六分的表現(xiàn)來看。他根本之前就是在游離。本來能跳的，本來能沖的，卻只是默默跟著球隊來回往返跑了三又四分之三節(jié)，這是什麼樣的精神，這就是“消極怠工”的精神，這就是打不起精神的精神。雖然有后衛(wèi)運球過多給他倉促出手的情況，但是，他今天的積極性，非常值得商榷。

王治郅：其實他已經(jīng)徹底消失了。沒有了高位傳球，沒有了和姚明內線配合。唯一一次招牌三分出手，是在破對方全場緊逼的時候，面對空如大海的進攻半場，果斷的投了一個打鐵。然后被解說張衛(wèi)平當著全國球迷，狠狠罵了一頓各種不合理。好吧，他還有第二節(jié)的一個切入得分，還有第四節(jié)垃圾時間單打了一次布澤爾。--這個2000時代才華橫溢的中國新內線典范已經(jīng)隨著各種事件和年齡的衰老不見了。

姚明： 姚明今天笑的時間特別多，雖然摔跤也挺多的。看到那麼多NBA的同事，他不好板著臉來打球，(更沒準打完球要請NBA人吃飯說不定)。所以他是真正打全明星的人。除了一次孫悅的助攻外，幾乎沒有內線得分，靠著罰球勉強得分上了十分。 娛樂，微笑，碰撞以后的互相問候，姚明用6次全明星的經(jīng)驗給大家詮釋了 享受比賽的真諦。注定要輸給美國30+，又何必那麼認真。

也酗什□k籃這次打美國，心態(tài)有點調整的“太好了”。

籃球觀后感 篇9

那幾乎是個奇跡般的一天?；@球之家像12日下午的主火炬一樣被點燃。75：85，這是事先不出所有人意料的結局，然而又是令所有人始料不及的結局，偉大的中國男籃曾經(jīng)領先對手15分之多，打出了大半賽時精彩絕倫的比賽，而且?guī)缀蹙鸵⒂碌貞?zhàn)勝歐洲勁旅西班牙男籃的時候，卻在最后的關鍵時刻輸給了對手。

然而，盡管中國男籃失利，我們可以毫不猶豫地說，在這場比賽中，“失敗”的價值仍然不亞于一次勝利，甚至是一枚奧運會獎牌。

記得姚明在奧運開幕時曾說過，他不理解中國觀眾為何對中國男籃的每一場比賽像對待劉翔110米欄的決賽那樣看重，以至于造成一票難求的局面，現(xiàn)在，姚明本人和中國男籃的全體隊員也該明白了，中國觀眾之所以把男籃捧到如此高的位置，除去姚明的超高人氣和巨大的國際影響力等因素之外，還有一個因素不容忽視，有一種精神叫中國男籃。

這種精神是令人陶醉的，感人的，極其激動人心的。即是中國男籃輸了，姚明輸了，也讓所有中國人失去了雄心壯志。

不幸的是，中國男籃輸給了西班牙男籃。之所以說不幸，是因為中國男籃的勝利已經(jīng)到了手心，卻遭到了搶劫。中國男籃大部分時間都能保持領先。當然，這不是球隊的實力，而是拼搏到底的雄心。從實力上看，中國男籃遠低于西班牙隊，西班牙是世界一流強隊，也是2006年日本世錦賽冠軍，而中國僅兩次險勝奧運會八強。

兩隊實力的這種較大差距終于在第四節(jié)顯著地表露出來，無論是命中率、籃板球還是得分數(shù)，中國男籃都遠遠落后于西班牙，這給中國男籃造成了極大的壓力，賽場的氣氛由此也到達嗓門眼，即將到手的勝利于是化為夢幻泡影，全中國球迷由此也經(jīng)歷了籃球場上的**兩重天。雖然中國男籃輸了，但另一方面，中國男籃并沒有輸，因為他們戰(zhàn)勝了自己，通過他們的英雄征服了看臺上和電視機前的所有中國球迷。通過這場比賽，他們告訴全中國人民，體育，特別是籃球和足球，不僅要靠隊伍或運動員的力量，更要靠在強敵面前永不退縮的心態(tài)、拼搏到底的毅力和永不放棄的精神。

不是常說嗎？機會總是偏愛有準備的人。對于中國籃球來說，這種備戰(zhàn)是所有球員奉獻的職業(yè)素質和體育精神，肩負起自己的責任，把信任放在心里。應該說，中國男籃之所以能夠長期保持領先，正是這種精神力量的集中體現(xiàn)。

中國男籃的失利讓我們更加看到了中國男籃的希望，因為他們失利的不是弱隊，而是世界強隊。中國男籃輸了，卻贏回了寶貴的經(jīng)驗，在比賽中贏得了難得的信心，并贏得了與一流強隊英勇拼搏的實力增長。從某種程度上說，中國男籃輸球并不遺憾。即使輸了，也值得。

由此，我們也完全有理由相信中國男籃的勇士們，在接下來的小組比賽里，中國隊一定能夠憑借這種無比頑強的拼搏精神與希臘、德國等對手一較高下，突破"死亡之組"，贏得小組出線權，最終在奧運賽場里跳得更高，邁得更遠，給人們帶來更多的幸福和快樂。

2025精誠大醫(yī)觀后感精品

今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯將為您準備有關“精誠大醫(yī)觀后感”的精彩文章。一部電影最吸引我們的，往往是其中不經(jīng)意的一句臺詞，我們擁有獨立的個體與思維，在觀看過程中不斷產(chǎn)生思緒的火花。觀后感是對作者寫作意圖和表達方式的理性解構和評價，寫觀后感可以幫助我們更加深入地理解電影中的角色。感謝您對本文的關注歡迎光臨！

精誠大醫(yī)觀后感(篇1)

第一是精，即要求醫(yī)者要有精湛的醫(yī)術，***人必須“博極醫(yī)源，精勤不倦”。第二是誠，即要求醫(yī)者要有高尚的品德修養(yǎng)，以“見彼苦惱，若已有之”感同身受的心，發(fā)“大慈惻隱之心”，進而發(fā)愿立誓“普救含靈之苦”，且不得“自逞俊快，邀射名譽”“恃已所長，經(jīng)略財物”。他強烈樸素的救死扶傷的人道主義精神，值得當時和現(xiàn)在學習和提倡。

作為一名護理工作者，我深深地欽佩南丁格爾放棄錦衣玉食，投身救死扶傷的精神，更為她的仁愛之心所感動；我欣賞非典女杰---葉欣**長的堅強勇敢、從容不迫、無私無畏的白求恩精神。正是她們?yōu)樽o理事業(yè)指明了方向，為護理年輕一代留下了寶貴的精神財富。在當今物欲橫流、浮躁的社會，我們應該調整心態(tài)，做一行，愛一行，專注一行。在普通的護理工作中，我們應該用我們的愛心和責任來對待每一個病人。

修養(yǎng)身心，涵養(yǎng)德性，提高自身的思想道德修養(yǎng)水平，是當前活動的主題，我更希望能成為永恒的主題，讓修身行動成為公民的一種習慣，讓修養(yǎng)身心，涵養(yǎng)德性在每個公民心中生根發(fā)芽，這樣，社會就會更加和諧。作為醫(yī)務工作者，在偉人之鄉(xiāng)、博愛之鄉(xiāng)，我們應該繼承和發(fā)揚中山先生對病人的高度責任感和同情心。為病人提供優(yōu)質的醫(yī)療服務是我們的責任和義務。

作為板芙醫(yī)院的一員，我衷心希望通過自身的修養(yǎng)，我們能看到更多病人的笑臉，聽不到病人的抱怨，沒有醫(yī)療糾紛，事業(yè)蒸蒸日上，同事之間能有更多真誠的問候和微笑。

精誠大醫(yī)觀后感(篇2)

《白求恩》觀后感:大醫(yī)精誠

大醫(yī)精誠：電視劇《白求恩》觀后感

一切偉大醫(yī)生共同具有的無我忘我的高尚境界.

摘要：白求恩在抗日戰(zhàn)爭中幫助中國人民創(chuàng)造了許多奇跡，其中包括一些今后難以打破的外科手術記錄。然而，最感人的是白求恩為傷者而死的高尚情操。

從醫(yī)生的職業(yè)的角度看，還可以用“大醫(yī)精誠”的精神來贊譽他“對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱誠”的毫不利己專門利人的精神.

孫思邈在《備要千金方大醫(yī)精誠》中寫道：“凡大醫(yī)治病，必當安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦。不避險，日夜寒暑，饑渴，勞累，一心一意去搶救，無心去作工作。

”在人類歷史上出現(xiàn)的一切偉大的醫(yī)生，無不具有這種為了救死扶傷達到無我忘我的“大醫(yī)精誠”的高尚境界。

關鍵詞：白求恩\大醫(yī)精誠\忘我境界.

今天,電視劇《白求恩》結束了，他出師初捷身先死的事跡，也確實使我們這些凡夫俗子感動地淚滿衣襟了幾天。感到有必要發(fā)表一些議論。根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學的理論，一個人應該想辦法看一些感人的作品，讓自己流淚，這樣可以消除體內的毒素，有利于健康。

這個理論雖然好，但是，說實在的，由于自己許多年來飽受風雨，已經(jīng)老成世故，所以現(xiàn)在能夠感動我的作品也不多見。而電視劇《白求恩》就是其中為數(shù)不多的一件作品。所以我就盡情享受了幾把眼淚。

說白求恩“出師初捷”，是有道理的。因為白求恩在抗日戰(zhàn)爭中幫助中國人民創(chuàng)造了許多奇跡，包括一些今后很難打破的外科手術記錄。然而，最感人的是白求恩為傷者而死的高尚情操。

毛主席在《紀念白求恩》這篇著名的講話中曾經(jīng)自問自答地說：“一個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業(yè)當作他自己的事業(yè)，這是什么精神？這就是國際主義精神。這就是共產(chǎn)主義精神。每一個中國共產(chǎn)黨人都必須學習共產(chǎn)主義精神。

”我想，從醫(yī)生的職業(yè)的角度看，還可以用“大醫(yī)精誠”的精神來贊譽他“對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱誠”的毫不利己專門利人的精神。“大醫(yī)精誠”，是我國古代名醫(yī)孫思邈關于醫(yī)生治病中為了救助生靈達到無我忘我的那種境界的表述。

孫思邈在《備要千金方大醫(yī)精誠》中寫道：“凡大醫(yī)治病，必當安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦。不避險，日夜寒暑，饑渴，勞累，一心一意去搶救，無心去作工作。”

在人類歷史上出現(xiàn)的一切偉大的醫(yī)生，無不具有這種為了救死扶傷達到無我忘我的“大醫(yī)精誠”的高尚境界。醫(yī)生是一種高尚的救人職業(yè)，醫(yī)德是最重要的。醫(yī)德不僅決定著醫(yī)生對待病人的態(tài)度，也決定著醫(yī)生的醫(yī)術。

只有高尚的道德不一定導致高超的醫(yī)術，但沒有高尚的醫(yī)德，就一定不會有高超的醫(yī)術。前一段時間放的韓國電視劇《大長今》也說明這一點。在**電視臺十頻道**的《大家》欄目介紹的所有的著名醫(yī)生名家，也無不是品德高尚的人。

《大家》欄目以眾多的事實說明，高尚品德是成就這些大家名家高超技術醫(yī)術的巨大動力。他們中有的人曾經(jīng)是白求恩的學生或者是白求恩大夫的崇拜者。

實際上，不僅僅是在醫(yī)生的職業(yè)中，品德高尚十分重要，應該說所有的職業(yè)都必須把職業(yè)道德放在至高地位。我國的教育把德育放在首位正是這個道理。也正因為如此，白求恩的這種“大醫(yī)精誠”的品德就具有了更普遍意義。

任何行業(yè)都應該學習不斷改進技術的精神。

但是，學習中國共產(chǎn)黨精神的前提是學習高尚的道德，這是推動科技發(fā)展的根本動力?，F(xiàn)在有一些人常常把自己工作的不足的原因歸結為自己能力差，而沒有去找造成這種能力差背后的品德因素，這恐怕就有些避重就輕了。

帶領中國國家足球隊進入世界杯決賽的南斯拉夫教練米盧有句名言：“態(tài)度決定一切！”這句話可能有一些極端，不過，的確在許多情況下，有了對人民對工作極端負責任的精神和態(tài)度，工作能力也就得到比較快的提高！

精誠大醫(yī)觀后感(篇3)

《大醫(yī)精誠》讀后感

《大醫(yī)精誠》是一本關于中醫(yī)傳承與醫(yī)者精神的書籍，通過講述一位現(xiàn)代中醫(yī)的成長經(jīng)歷，展現(xiàn)了大醫(yī)精誠的內涵。這本書讓我深深地感受到了中醫(yī)的博大精深和醫(yī)者的崇高使命感。

故事的主人公是一位叫做李大偉的年輕中醫(yī)師。他從小就對中醫(yī)學感興趣，經(jīng)過多年的學習和實踐，他成為了一位非常優(yōu)秀的中醫(yī)師。他并沒有滿足于自己的成就，而是決心走出去，為更多的人服務。他到貧困山區(qū)、港城社區(qū)，還有災區(qū)去醫(yī)治那些貧困、病痛的人們。他時刻堅持著大醫(yī)精誠的理念，用自己的醫(yī)術和愛心為患者帶去希望和溫暖。

在書中，李大偉為展示了中醫(yī)治病的藝術。他用心靈去感悟、體驗人與天地萬物的相互關系，進而去調理身體的不平衡，使之重新恢復健康。他告訴中醫(yī)治病不僅僅是對癥下藥，更重要的是要全面了解患者的身心狀況，從根本上找到病因，去除身體的隱患。這種醫(yī)學思維和治療方式讓我深深地感動和欽佩。

與此同時，李大偉的行為也深深地觸動了我的心靈。他總是無私地幫助那些需要幫助的人，無論是貧困山區(qū)的鄉(xiāng)親，還是港城社區(qū)的居民，他都全力以赴地治療他們的病痛。他的善行感染了很多人，使得更多的人將目光放在了中醫(yī)這一寶貴的瑰寶上。他告訴，作為一名中醫(yī)，要有人道精神和責任感，要始終關心患者的身心健康，只有如此，才能真正發(fā)揮中醫(yī)的作用。

通過閱讀《大醫(yī)精誠》，我也更深刻地認識到了醫(yī)者的角色和使命。醫(yī)者不僅僅是治病救人的人，更是一個精神的引導者和慈善的實踐者。醫(yī)者應當有一顆充滿愛心的心，對待患者心存感恩和敬意。只有在醫(yī)者與患者之間建立起信任和尊重的關系，醫(yī)者的治療才能取得良好的效果。

《大醫(yī)精誠》這本書給了我很大的啟發(fā)和教益，它讓我更加深入地了解了中醫(yī)學的內涵和醫(yī)者的精神。我深深地感受到了中醫(yī)治病的博大精深和醫(yī)者的無私奉獻。作為一名大學生，我也要以李大偉為榜樣，努力學習中醫(yī)知識，將來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，在人道精神和責任感的引領下，為更多的人帶去健康和幸福。

精誠大醫(yī)觀后感(篇4)

前幾天在課本上有幸讀到了唐代著名醫(yī)學家孫思邈的《大醫(yī)精誠》，深有感觸，我明白了作為一個優(yōu)秀的醫(yī)生應該具備的素質，以下是我的一些個人感觸。

唐代醫(yī)學家孫思邈的《大醫(yī)精誠》被譽為是“東方的希波克拉底誓言”。這清楚地表明，作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，不僅要有優(yōu)秀的醫(yī)療技術，還要有良好的醫(yī)德醫(yī)風。這篇文章廣為流傳，影響深遠。

直到現(xiàn)在，許多中醫(yī)藥院校仍然把它作為醫(yī)學誓言，并以此為標準嚴格要求自己。例如，福建中醫(yī)藥大學的校訓是：大醫(yī)誠，止于至善；齊齊哈爾醫(yī)學院校訓為：

大學至善，大醫(yī)精誠。因此每個醫(yī)生都應該秉承“大醫(yī)精誠之心”，全心全意地為患者服務。

《大醫(yī)精誠》書上說：“凡大醫(yī)治病，必當安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心。誓愿普求含靈之苦…勿避險希、晝夜、饑渴、疲勞。

一心赴救，無作功夫行跡之心。如此可為蒼生大醫(yī)。”對于“如何成為一名好醫(yī)生”這個困擾醫(yī)者幾千年的問題，孫思邈早在一千多年前就給了我們標準答案——“大醫(yī)精誠”。

所謂大醫(yī)者，以解眾生之苦為大，惟有有有誠者，才有大醫(yī)之名?！熬庇诟叱尼t(yī)術，“誠”于高尚的品德。

我總結了一下《大醫(yī)精誠》論述了有關醫(yī)德的兩個問題：第一是精，亦即要求醫(yī)者要有精湛的醫(yī)術，認為醫(yī)道是“至精至微之事”，習醫(yī)之人必須“博極醫(yī)源，精勤不倦”。第二是誠，亦即要求醫(yī)者要有高尚的品德修養(yǎng)，以“見彼苦惱，若己有之”感同身受的心，策發(fā)“大慈惻隱之心”，進而發(fā)愿立誓“普救含靈之苦”，且不得“自逞俊快，邀射名譽”、“恃己所長，經(jīng)略財物”。

以前總是覺得作為一名醫(yī)生是一件很容易的事，只要掌握了相應的經(jīng)驗就可以治病救人。自從我進入了醫(yī)學院后才發(fā)現(xiàn)這并不是一件容易的事，正如《大醫(yī)精誠》中所敘述的：醫(yī)生首先是應具備過硬的業(yè)務素質，其次是應具備高尚的職業(yè)道德，要做到善良慈悲、寬容平和、熱忱大度、真誠勤勉，對于每一位正面對著疾病和痛苦的患者，要用樸實無華的關懷，讓人感覺如同冬日里一抹陽光—溫暖、親切；哪怕成天見到的都是疾苦與傷痛，也不能有一絲的倦怠、一絲的不耐煩，保持從容淡定；對事業(yè)，則要熱忱勤勉、孜孜不倦，工作中嚴謹踏實。

書中也敘述了醫(yī)生與患者之間的相互關系，醫(yī)生一定要安定神智，無欲念，無希求，首先要表現(xiàn)出慈悲同情之心，決心拯救人類的痛苦。有患者來救治的，不管他的身份地位，貴賤貧富，老幼美丑，一律平等看待。在病人面前，醫(yī)生既不是高高在上的救世主，也不是冷漠而驕傲的給予者。

在尊重生命和健康的基礎上，醫(yī)生和患者具有平等的人格。 他們需要的是真正的和諧與友善。無患則無醫(yī)，互相依存，擯棄世故，醫(yī)生在病人面前沒有架子、沒有權威、保持微笑，這才是值得贊美的一種胸懷、一種精神，也是我們需要學習的精神。

剛進入大學時候我們都曾莊嚴宣誓：我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心盡我所能消滅人類疾病，幫助健康的完善，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽。

救死扶傷，不畏艱險，堅持不懈地追求，為祖國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生！當時還不怎么理解這個誓言的真諦，現(xiàn)在在醫(yī)學院學習了兩年，我終于明白了醫(yī)學生誓言就是對《大醫(yī)精誠》最好的詮釋。作為一名醫(yī)生，如果我們可以恪守醫(yī)學生誓言和《大醫(yī)精誠》上的內容，我相信一定會成為一名優(yōu)秀的受人敬仰的醫(yī)生。

就現(xiàn)在的我而言，我的專業(yè)知識掌握還不夠全面，還有許多方面需要提升，但我一定會時刻秉承“大醫(yī)精誠”這四個字，努力朝著這個方向發(fā)展，我相信我一定會成為一名好醫(yī)生的，為自己加油。

精誠大醫(yī)觀后感(篇5)

《大醫(yī)精誠》講述了黎秀芳、章金嬡、李秋潔、葉欣、李淑君、姜云燕等一批批醫(yī)療戰(zhàn)線楷模和非典戰(zhàn)斗英雄的軼事，雖然她們所處的年齡段不同，有著不同的人生際遇，然而**這份神圣的職業(yè)賦予她們神圣的使命：救死扶傷、治病救人、仁心仁術，在醫(yī)術力求不斷突破，在醫(yī)德上要做到仁者仁愛。

怎樣才能做好一名**？**是會打針，會處理傷口，會判斷簡單的疾?。窟@是**所擁有的最基本的技能，也是**在我們的理念中所擁有的。

不，這不是一個將來可以被機器人取代的**。真正的**是一個有血有肉活生生的一個人，她們胸腔里涌動的血液一部分是在千千萬萬的患者身上流動著的。所以當病人痛苦的時候，他們的心也在痛苦——這就是所謂的仁心。

在法制社會日益健全的今天，在傳媒迅速發(fā)展的今天，醫(yī)療事故的官司已不是什么新鮮的話題，醫(yī)院和醫(yī)生來斷的卷入到醫(yī)療糾紛當中，**也不可避免與部分醫(yī)療事故糾纏上了，因而，醫(yī)生和**的職業(yè)道德問題提高了前所未有的高度，也成為我們衛(wèi)生行業(yè)急待解決的首要問題。在物質文明高度發(fā)達的今天，金錢的“魔爪”延伸到社會的各個領域和階層，醫(yī)療行業(yè)也不能幸免。在我們的隊伍中，存在著買藥買醫(yī)療器械收“回扣”、醫(yī)生收“紅包”、醫(yī)院亂收費的不良現(xiàn)象。

這些不正之風加劇了醫(yī)患之間的緊張關系，給這個神圣的純白職業(yè)蒙上了陰影。另一方面，病人適用法律，讓醫(yī)生行醫(yī)時，像是“直面深淵，如履薄冰”，卻沒有張孝騫那種以病人為本的心情。這樣，即是有很高的醫(yī)術水平，在這種情況下，我也不敢做出明確的診斷。越來越多的醫(yī)務工作者報告說，他們采取了明智的保護自己的態(tài)度。

這是我們行業(yè)的悲哀，也是醫(yī)者的無奈。

非典奪走了許多醫(yī)護人員的生命，人民的生命健康受到嚴重威脅，國家也遭受了巨大的經(jīng)濟損失。在這次＂白色恐怖＂中，反患者和**的命運牢牢的聯(lián)系在一起，我們看到了**的可貴，醫(yī)魂在中華大地上再次綻放她的光彩。也正是這場災難使我們的國家領導人認識到，我們的公共衛(wèi)生系統(tǒng)存在許多薄弱環(huán)節(jié)。

面對非典疫情，我們不能及時反應和控制疫情的蔓延，嚴重影響了我國社會主義現(xiàn)代化建設的進程。面對這些困難，建立健全公共衛(wèi)生體系迫在眉睫。而且需要廣大疾控人的不懈奮斗和同舟共濟的精神來建設一個安詳穩(wěn)定的社會公共衛(wèi)生體系。

精誠大醫(yī)觀后感(篇6)

“博學而后成醫(yī)，厚德而后為醫(yī)，謹慎而后行醫(yī)”這句話是我在一位德高望重的醫(yī)生的博客中看到的，當時感覺說的非常好，就記了下來。今天讀完孫思邈的《大醫(yī)精誠》，發(fā)現(xiàn)這句話正是這篇文章的一個非常恰當?shù)目s影，博學而后成醫(yī)，厚德而后為醫(yī)，這不正是孫思邈所強調的行醫(yī)所必需的“精”與“誠”嗎?在《大醫(yī)精誠》中要求醫(yī)者要有精湛的醫(yī)術，認為醫(yī)道是“至精至微之事”，習醫(yī)之人必須“博極醫(yī)源，精勤不倦”，即為“精”;要求醫(yī)者要有高尚的品德修養(yǎng)，以“見彼苦惱，若己有之”感同身受的心，策發(fā)“大慈惻隱之心”，進而發(fā)愿立誓“普救含靈之苦”，且不得“自逞俊快，邀射名譽”、“恃己所長，經(jīng)略財物”此為“誠”。不論是這位醫(yī)生的話，還是《大醫(yī)精誠》這篇文章，兩者都極為準確的概括出了作為醫(yī)生這兩個最基本的品質--技術精湛，品德高尚。

自古至今，我國歷史上出現(xiàn)過很多很多的名醫(yī)，像李時珍，孫思邈，張仲景等等，他們不但技術精湛，醫(yī)德更是高尚，正因此才被當時的老百姓所推崇，被歷史所銘記。祖國醫(yī)學繁榮發(fā)展離不開諸如此類的人。他們本著仁術、仁心治病救人，為后代的醫(yī)者樹立了榜樣。像東漢茗儀張仲景以救人活命為己任，以仁愛救人為準則，指導自己的醫(yī)療實際活動。明代大醫(yī)藥學家李時珍歷時27年著成了《本草綱目》的巨著，該書吸取了后代本草著作的精華，糾正了以前的錯誤，并冒著違反統(tǒng)治者意志的危險列舉服食丹藥的害處。該書不僅學術價值高，而且道德價值也很高。

精誠大醫(yī)觀后感(篇7)

讀《大醫(yī)精誠》有感

初讀《大醫(yī)精誠》，給我的感覺不是一晃而過，而是一種深深的心靈觸發(fā)。里面的每一個字都是飽含深意，發(fā)人深思。

在這個被譽為“東方的希波克拉底誓言”的《大醫(yī)精誠》中主要陳述了醫(yī)學中最重要的兩個點，那就是“精”和“誠”。

所謂“精”，就是要求醫(yī)者要擁有精湛的醫(yī)術，醫(yī)道是“至精至微之事”，習醫(yī)之人必須“博極醫(yī)源，精勤不倦”。所以，終生學習成為了每個醫(yī)者的必需品。醫(yī)學是一門嚴謹?shù)膶W科，因為它針對的是生命。

也就是說，只有精湛的技術，才能讓生活走上健康之路。而精湛的技術就需要深入的學習、實踐和創(chuàng)新，在行醫(yī)過程中，要精益求精，學而時習之p>

所謂“誠”，就是要求醫(yī)者要有高尚的品德修養(yǎng)，“見彼苦惱，若己有之”，策發(fā)“大慈惻隱之心”，進而“普救含靈之苦”。一個優(yōu)秀的醫(yī)者應該能凈化思想，知我內省，以一顆“仁心”去要求自己。只有自身修為的提高，才能從根本上去感知醫(yī)學的深意。

從《大醫(yī)精誠》中，我們可以總結出醫(yī)生應該擁有的四顆心“細心”、“專心”、“精心”和“仁心”，這四顆心就是“大醫(yī)精誠之心”。文中所提到，每個醫(yī)生都應該具備“大醫(yī)精誠之心”，嚴格要求自己，不斷提升自己，全心全意為需要幫助的人服務。

在當今社會，由于科學、人文和社會的不斷發(fā)展，人們的一些矛盾變得越來越復雜。在醫(yī)學領域，醫(yī)患關系幾乎變得更為緊迫。我們知道，醫(yī)生在培育生命的希望，捍衛(wèi)生命的尊嚴。

然而，這些并非所有人都能理解。面對一些病人的誤解，醫(yī)生常常被指責為不公平。也許，一個醫(yī)生是渺小的，他可以救死扶傷，但卻不一定能撼動一些社會體系。上天賦予醫(yī)生的是容忍，是對自身職業(yè)的熱枕與仁愛。

醫(yī)生的職責不是千方百計地保護自己，而是走進病人的靈魂，做病人的精神支柱，從心里素質上講，具備獨立行醫(yī)的能力。

對病人來說，醫(yī)生是他的上帝。他完全信任醫(yī)生，只要求醫(yī)生給他一個滿意的答復。在醫(yī)生接到這份沉甸甸的信任時，就如《大醫(yī)精誠》中所說，無論貴賤，都應該牢牢握于手中。生命對每個人都是如此珍貴。當你看到那些奄奄一晰的人躺在床上，滿滿的煙斗，雖然很安靜，卻能清晰地感受到那種生命不可放棄，那種生命的希望。

“信望愛”是人們一生中所最重要的三樣東西，也許這三樣東西詮釋最好的地方就是醫(yī)院，因為那里擁有著最寶貴的生命。能深深體會這三個東西的就是醫(yī)生。

此時，作為踏上醫(yī)學征程的我們，正奮斗在一條充滿艱辛卻擁有無窮魅力的道路上。懷著憧憬與希望、信念與勇氣，面對清晰而模糊的未來，我們毅然前行，為醫(yī)療之路增添一道亮麗的風景！