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抄考試檢討書

發(fā)布時間:2024-03-11 考試檢討書

最新抄考試檢討書錦集。

在我們的日常學(xué)習(xí)和工作中,就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我反省。若是出現(xiàn)了犯錯行為,必須深刻分析自己的行為并進(jìn)行檢討,探索“抄考試檢討書”讓我們看到了新的世界接下來請閱讀更多。巨佳的文章讓我們一起來品味!

抄考試檢討書 篇1

尊敬的老師:

我明白老師對于我有著很大的希望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到非常愧疚。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了許多以后肯定要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時分我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了許多。這或許也和答題技巧有關(guān)系。

其次,我還要強化語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的`習(xí)題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異??墒且划?dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的訓(xùn)練題做的少。不能答應(yīng)自己再連續(xù)這樣下去,所以,我肯定要加倍努力,從這次考試之中吸取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在訓(xùn)練。生活之中,我還要多多強化自己的訓(xùn)練和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)方案,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法工程。對做完形填空等訓(xùn)練題也是提高英語的好方法。

期中考試畢竟不是期末考試,我還是有時機的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學(xué)們絕望。不讓自己絕望。

對于各科老師,我希望老師不要對我失去信念,雖然我這次考得并不抱負(fù),但是我相信自己的實力。下一次考試,我肯定會努力的!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

抄考試檢討書 篇2

關(guān)于4月25日考試抄答案的事情,現(xiàn)在我向你做出深刻檢討。面對我這樣的考試作弊行為,我感到深深的懊悔。

回顧錯誤,我在考試期間帶著輔導(dǎo)書抄襲答案,這是一種嚴(yán)重的考試違紀(jì)行為,違反了學(xué)校紀(jì)律,觸犯了學(xué)校規(guī)章。

面對錯誤,我感到羞愧、懊悔。通過您的批評教育,讓我更加深刻地認(rèn)識到了錯誤。這次錯誤,充分地說明了我缺乏考試紀(jì)律意識,也尚失了基本的考試誠信態(tài)度,更反映出我平時沒有用心,沒有踏踏實實地積累學(xué)識而是抱著僥幸心理想著以考試抄襲等違紀(jì)行為度過考試。

抄考試檢討書 篇3

尊敬的老師:

我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),造成了作弊行為,當(dāng)時監(jiān)考老師對我進(jìn)行了教育,但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。

錯誤性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,并且試圖將其傳給其他同學(xué),這是有悖學(xué)生行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞影響。這種行為,即使是并沒有把答案傳給別人,或者給別人答案,仍然是不對,此舉本身就是違背了做學(xué)生原則。我只是顧著自己利益,和一時想法,完全不理會監(jiān)考老師感受。這也是不對,人是社會人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害那個是那個同學(xué),他期盼著我答案,我這樣做,看似在幫助他,實際上是在害他。而且,考試時候作弊本身也是對監(jiān)考老師不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻認(rèn)識到這點。

其次,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

檢討人:

檢討日期:

抄考試檢討書 篇4

這次沒考好,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊惱,很氣自己,在學(xué)校里光想著玩,沒有用心讀書。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強調(diào)成績是重點,可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,在課堂上沒有重視老師講的內(nèi)容,下課后自己沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),這些都是不應(yīng)該的,這也是對老師的不尊重,辜負(fù)了老師和家長對我的期望。

這次考試后,我冷靜的想了很久,我這次的成績不僅給自己的心態(tài)帶來了消極的影響,而且我這種不認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度也對周圍同學(xué)造成了不良的影響。由于我一個人的不積極,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次的差成績,破壞了學(xué)校老師對我的印象,造成了父母對我的失望。

抄考試檢討書 篇5

尊敬的老師:

今天,我懷著愧疚的.心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認(rèn)真聽講 ,導(dǎo)致我數(shù)學(xué)考試考砸了。

現(xiàn)在我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認(rèn)識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴(yán)格要求自己。

現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。

我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤,希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學(xué)習(xí)的。

首先,我在此向你說聲對不起,我辜負(fù)了您對我的殷切希望。在這次期末數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的,但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們,可我就是改不了粗心大意的毛病。不過,我不應(yīng)該給我自己找理由,放心,老師,我會改正的。

抄考試檢討書 篇6

尊敬的:

在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)?,我犯了很多不該犯的錯誤。我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到很抱歉??墒羌热环噶隋e誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,可是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系??傊ㄟ^以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的`錯誤??荚嚰记少F在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。

平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提升英語的好方法。期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

此致

敬禮!

檢討人:

時間:20xx年xx月xx日

抄考試檢討書 篇7

Part I Reading Comprehension (30%)

Directions: There are three passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. You should decide on the best choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center.

Questions 1 to 5 are based on the following passage:

When we talk about intelligence, we do not mean the ability to get good scores on certain kinds of tests or even the ability to do well in school. By intelligence we mean a way of living and behaving, especially in a new or upsetting situation. If we want to test intelligence, we need to find out how a person acts instead of how much he knows what to do.

(76) For instance, when in a new situation, an intelligent person thinks about the situation, not about himself or what might happen to him. He tries to find out all he can, and then he acts immediately and tries to do something about it. He probably isn't sure how it will all work out, but at least he tries. And, if he can't make things work out right, he doesn't feel ashamed that he failed; he just tries to learn from his mistakes. An intelligent person, even if he is very young, has a special outlook on life, a special feeling about life, and knows how he fits into it.

If you look at children, you'll see great difference between what we call “bright” children and “not-bright” children. They are actually two different kinds of people, not just the same kind with different amount of intelligence. For example, the bright child really wants to find out about life - he tries to get in touch with everything around him. (77) But, the unintelligent child keeps more to himself and his own dream-world; he seems to have a wall between him and life in general.

1. According to this passage, intelligence is __________.

B. the ability to do well in school

C. the ability to deal with life

D. the ability to get high scores on some tests

2. In a new situation, an intelligent person__________.

A. knows more about what might happen to him

B. is sure of the result he will get

C. concentrates on what to do about the situation

3. If an intelligent person failed, he would__________.

C. try to regret as much as possible

D. make sure what result he would get

4. Bright children and not-bright children__________.

A. are two different types of children

B. are different mainly in their degree of cleverness

C. have difference only in their way of thinking

D. have different knowledge about the world

5. The author of this passage will probably continue to talk about __________.

A. how to determine what intelligence is

B. how education should be found

C. how to solve practical problems

D. how an unintelligent person should be taught

Questions 6 to 10 are based on the following passage:

Human needs seem endless. (78) When a hungry man gets a meal, he begins to think about an overcoat, when a manager gets a new sports car, a big house and pleasure boats dance into view.

The many needs of mankind might be regarded as making up several levels. When there is money enough to satisfy one level of needs, another level appears.

The first and most basic level of needs involves food. Once this level is satisfied, the second level of needs, clothing and some sort of shelter, appears. By the end of World War I1, these needs were satisfied for a great majority of Americans. Then a third level appeared. It included such items as automobiles and new houses.

By 1957 or 1958 this third level of needs was fairly well satisfied. Then, in the late 1950s, a fourth level of needs appeared: the “l(fā)ife-enriching” level. (79) While the other levels involve physical satisfaction, that is. the feed in comfort, safety, and transportation, this level stresses mental needs for recognition, achievement, and happiness. It includes a variety of goods and services, many of which could be called “l(fā)uxury” items. Among them are vacation trips, the best medical and dental care, and recreation. Also included here are fancy goods and the latest styles in clothing.

On the fourth level, a lot of money is spent on services, while on the first three levels more is spent on goods. Will consumers raise their sights to a fifth level of needs as their income increases, or will they continue to demand luxuries and personal services on the fourth level?

A fifth level would probably involve needs that can be achieved best by community action. Consumers may be spending more on taxes to pay for government action against disease, ignorance, crime, and prejudice. After filling our stomachs, our clothes closets, our garages, our teeth, and our minds, we now may seek to ensure the health, safety, and leisure to enjoy more fully the good things on the first four levels.

6. According to the passage, man will begin to think about such needs as housing and clothing only when __________

B. he has grown dissatisfied with his simple shelter

D. he has learned to build houses

7. It can be inferred from the passage that by the end of World War II, most Americans __________.

C. had the good things on the first three levels

8. Which of the following is NOT related to “physical satisfaction”?

A. A successful career.

B. A comfortable home.

C. A good meal.

D. A family car.

9. What is the main concern of man on the fourth level?

A. The more goods the better.

B. The more mental satisfaction the better.

C. The more “l(fā)uxury” items the better.

D. The more earnings the better.

10. The author tends to think that the fifth level __________

A. would be little better than the fourth level

B. may be a lot more desirable than the first four

C. can be the last and most satisfying level

D. will become attainable before the government takes actions

Questions 11 to 15 are based on the following passage:

We use both words and gestures to express our feelings, but the problem is that these words and gestures can be understood in different ways.

It is true that a smile means the same thing in any language. So does laughter or crying. There are also a number of striking similarities in the way different animals show the same feelings. Dogs, tigers and humans, for example, often show their teeth when they are angry. This is probably because they are born with those behavior patterns.

Fear is another emotion that is shown in much the same way all over the world. (80) In Chinese and in English literature, a phrase like “he went pale and begin to tremble” suggests that the man is either very afraid or he has just got a very big shock. However, “he opened his eyes wide” is used to suggest anger in Chinese whereas in English it means surprise. In Chinese “surprise” can be described in a phrase like 'they stretched out their tongues!' Sticking out your tongue in English is an insulting gesture or expresses strong dislike.

Even in the same culture, people differ in ability to understand and express feelings. Experiments in America have shown that women are usually better than men at recognizing fear, anger, love and happiness on people's faces. Other studies show that older people usually find it easier to recognize or understand body language than younger people do.

11. According to the passage, __________.

A. we can hardly understand what people's gestures mean

B. we can not often be sure what people mean when they describe their feelings in words or gestures

C. words can be better understood by older people

D. gestures can be understood by most of the people while words can not

12. People's facial expressions may be misunderstood because __________.

A. people of different ages may have different understanding

B. people have different cultures

C. people of different sex may understand a gesture in a different way

D. people of different countries speak different languages

13. In the same culture, __________.

A. people have different ability to understand and express feelings

B. people have the same understanding of something

C. people never fail to understand each other

D. people are equally intelligent

14. From this passage, we can conclude __________.

A. words are used as frequently as gestures

B. words are often found difficult to understand

C. words and gestures are both used in expressing feelings

D. gestures are more efficiently used than words

15. The best title for this passage may be __________.

Part II Vocabulary and Structure (30%)

Directions: In this part there are 30 incomplete sentences. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose the ONE answer that best completes the sentence. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center.

16. History is a record of mankind; different historians, __________, interpret it differently.

17. It was not until it got dark __________ working.

A. that they stopped B. when they stopped

C. did they stop D. that they didn't stop

18. Before the child went to bed, the father asked him to __________ all the toys he had taken out.

19. Thinking that you know __________ in fact you don't is not a good idea.

20.“__________ does Mr. Johnson go to London on business?”“At least once a month.”

21. Helen was much kinder to her youngest child than she was to the others, __________, of course, made the others jealous.

22. Evidence came up __________ specific speech sounds are recognized by babies as young as 6 months old.

23. He __________ when the bus came to a sudden stop.

A. was almost hurt B. was almost to hurt himself

C. was almost hurt himself D. was almost hurting himself

24. I suppose you are not serious, __________?

25. This composition is good __________ some spelling mistakes.

26. When I say that someone is in Shanghai for good, I mean that he is there__________.

A. to find a good job B. for tile time being

C. to live a happy life D. for ever

27. Rubber differs from plastics __________ it is produced naturally and not in file lab.

28. Women all over the world are__________ equal pay for equal jobs.

29. With the bridge __________, there was nothing for it but to swim

30. Having no money but __________ to know, he simply said he would go without dinner.

A. not to want anyone B. wanted no one

C. not wanting anyone D. to want no one

31. The children lined up and walked out __________

32. The teacher, as well as all his students, __________ by the dancer's performance.

A. was impressed B. had impressed

33. __________ is well known, the key to success lies in hard work.

34. The doctor will not perform the operation __________ it is absolutely necessary.

35. Today the police can watch cars __________ on roads by radar.

36. The little boy saw the plane __________ and burst into flames.

37. Beijing is well __________ its beautiful scenery and the Great Wall.

38. From her conversation, I __________ that she had a large family.

39. This question is too hard, it is __________ my comprehension.

40. In order to buy her house she had to obtain a __________ from the bank.

41. Some cities have passed laws that allow coal and oil __________only if their sulfur content is low.

42. Space vehicles were launched into outer space __________ search of another living planet.

43. You two have got a lot __________.

44. It is time to __________ fields in which they are just as capable as men.

A. keep women's B. stop to keep women out

C. keep women away D. stop keeping women out of

45. Frank's lessons were too hard for him, and he soon fell __________ the rest of the class.

Directions: Each of the following sentences has four underlined parts marked A, B, C and D. Identify the one that is not correct. Then mark tile corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center.

46. (It was)( in this school )(where )he had studied (for four years).

47. (Being felt )that she (had done )(something wonderful), she sat down

48. Jane had (a great deal of) trouble( to concentrate on) her study

(because of) the noise in (the next )room.

49. The way (which )the different kinds of rock( lie on)( one another)

helps to tell the story (of long ago).

D

50. We were young men (when )we (first met )in London, poor, (struggle),

(full of )hope and ideas.

D

51. Of the two lectures, (the first )was by far (the best one), partly

because the person who delivered (it )had( such )a pleasant voice.

52. (According to) our estimate, only one (out of )three company

managers (have been) trained in the( field of )management.

53. Today we (have made)( great achievements), but tomorrow we (shall

D

54. Lewis had to travel by bus( as )his car (had been damaged )in an

accident some days (before )and he (was failed )to get it repaired.

55. (Collecting )toy cars as a hobby (becomes )(increasingly )popular

during the (past) fifty years.

Directions: there are 20 blanks in the following passage, and for each blank there are 4 choices marked A, B, C and D at the end of the passage. You should choose ONE answer that best fits into the passage. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center.

About a month ago I was present at a serious occasion I the reading of a will. I can remember one passage that particularly struck me. It ran something ( 56 ) this.

”And I direct that $t0,000 be (57 ) . to old William B, whom I have wished to help for many years, (58 ) always put off doing so.“ It ( 59) the last words of a dying man. But the story does not (60 )there. When the lawyers came to ( 61 ) out the bequest (遺贈), they discovered that old William B had (62 ) , too, and so the ( 63 ) deed was lost.

I felt rather ( 64 ) about that. It seemed to me a most regrettable ( 65 ) that William should not have had his ,000 just (66 )somebody kept putting ( 67 ) giving it to him. And from (68 )accounts, William could have done with the (69 ) . But I am sure (70 ) there are thousands of kindly little deeds waiting to be ( 71 )today, which are being put off” (72 ) later.“

George Herbert, in praise of good intentions, (73 ) that ”O(jiān)ne of these days is better than (74 ) of these days.“ But I say that (75 )is better than all.

56. A. about B. for C. like D. of

57. A. consumed B. paid C. cost D. devoted

58. A. but B. or C. still D. and

59. A. has been B. were C. is D. was

60. A. remain B. end C. finish D. appear

61. A. find B. point C. put D. carry

62. A. died B. disappeared C. escaped D. hidden

63. A. invaluable B. identical C. good D. historic

64. A. exciting B. sorry C. faithful D. happy

65. A. matters B. dream C. task D. thing

66. A. because B. for C. as though D. till

68. A. every B. some C. any D. all

69. A. payment B. money C. regrets D. expense

70. A. whether B. of C. that D. often

71. A. protected B. done C. made D. rewarded

72. A. until B. still C. too D. toward

73. A. implies B. marked C. regrets D. says

74. A. some B. any C. all D. none

75. A. Morning B. Spring C. Today D. Time

Directions: In this part there are five sentences which you should translate into Chinese. These sentences are all taken from the 3 passages you have just read in the part of Reading Comprehension. You can refer back to the passages so as to identify their meanings in the context.

76. For instance, when in a new situation, an intelligent person thinks about the situation, not about himself or what might happen to him. (Passage 1)

77. But, the unintelligent child keeps more to himself and his own dream-world; he seems to have a wall between him and life in general. (Passage 1)

78. When a hungry man gets a meal, he begins to think about an overcoat, when a manager gets a new sports car, a big house and pleasure boats dance into view. (Passage 2)

79. While the other levels involve physical satisfaction, that is, the feeding, comfort, safety, and transportation, this level stresses mental needs for recognition, achievement, and happiness. (Passage 2)

80. In Chinese and in English literature, a phrase like ”he went pale and begin to tremble“ suggests that the man is either very afraid or he has just got a very big shock. (Passage 3)

Directions: In this part there are five sentences in Chinese. You should translate them into English. Be sure to write clearly.

81.使我感到驚奇的是,他的英語說得如此的好。

82.開會的時間到了,咱們把收音機關(guān)了吧。

83.盡管有許多困難,我們?nèi)匀粵Q心執(zhí)行我們的計劃。

84.我們居住的地球是一個大球體。

85.我們向李先生學(xué)習(xí),因為他有豐富的工作經(jīng)驗。

英語三級考試是水平考試,沒有指標(biāo)限制,只要達(dá)到要求,人人都能通過。國家制定考試大綱的目的是給大學(xué)英語教學(xué)和測試提供一套標(biāo)準(zhǔn)。

通過英語三級考試,是各院校授予參考學(xué)生專升本必要條件。也就是說,每一個高校的??茖W(xué)生要想升本,一定通過英語三級考試??偡?00分,60分及格。 AB級和四六級一樣屬于國家統(tǒng)一命題考試。區(qū)別僅在于四六級考試對象為本科院校的在校生,而AB級以大專院校在校生為對象。通過此考試者,國家統(tǒng)一頒發(fā)證書。此考試在全國范圍已推行多年,并得到社會的廣泛認(rèn)可,已成為用人單位招聘大專生的一個必要條件。

備考長對話時,可參考以下幾點技巧:

1. 長對話出題的順序和文章的順序一致,因此在聽力開始前應(yīng)當(dāng)充分利用空隙時間迅速瀏覽四個選項,了解對話大意,做到有的放矢。

2. 和聽力短文非常相似,長對話在文章開始時就點明文章大意,而且考題中也會考查文章的主題,因此考生在考試時應(yīng)當(dāng)集中注意力抓住主題。

3. 點明主題后,隨后的部分圍繞這一主題展開,每個方面的論述類似短對話的問答形式,考試的重點往往落在回答中,因此考生如果能掌握短對話各種題型特點和應(yīng)試技巧,那么對這類題目就會輕車熟路了。

4. 長對話內(nèi)容比較,題量也比較大,因此適當(dāng)?shù)刈鲂┕P記是非常有必要的。

應(yīng)把短文后的所有題干都看到,掌握問題的類型,并且暫時不看選擇項(除要求判斷說法是否符合原文的題目外),以免受選擇項干擾,然后有針對性地對文章進(jìn)行掃讀。

關(guān)注兩點,一個是題干需求。另一個是文章大意。

先前為了避免干擾沒有看選項,現(xiàn)在我們4個選項都要看完,千萬不要認(rèn)為某個答案正確就匆忙做出決定,而不看其他選項。

答完題后,要進(jìn)行復(fù)查,復(fù)查時可以先讀短文后檢驗答案,也可以把答案與短文對照起來檢查。

抄考試檢討書 篇8

尊敬的老師:

您好!

這次我們測試考試的時候,我犯了一個嚴(yán)峻的錯誤,就是考試作弊,為了能夠獲得更高的成果,盡然弄虛作假,對不起。

考試是檢驗我們學(xué)習(xí)的狀況,也是找到我們的問題的關(guān)鍵,我在考試的時候作弊,會讓我對學(xué)習(xí)放松,會讓我不再重視考試,作弊是對自己的不負(fù)責(zé),這是不情愿面對自己真實學(xué)習(xí)狀況的表現(xiàn)。

考試作弊也是不誠懇的行為,因為其他同學(xué)都仔細(xì)的做題,全靠真憑實學(xué)去考試,我這樣做是欺瞞,對自己欺瞞,對老師欺瞞,虛假的成果對我有什么好處呢?只會讓我變得傲慢,讓我更加放縱自己。

想要有一個好成果還是須要自己的真實實力才行,起先作弊學(xué)校也不允許,學(xué)校始終都嚴(yán)令禁止在考試的時候作弊,這次我就算作弊沒有被抓住,等到我在期末和其他重要場合考試的時候沒方法作弊只會讓我原形畢露,這樣更本變更不了什么。

我既然是一個學(xué)生就應(yīng)當(dāng)誠懇,我這次作弊我相識到了錯誤,知道了我以后不該作弊,也不能作弊,我會嚴(yán)格的約束自己,不會再在考試的時候抱有僥幸心理。

我被老師肅穆指責(zé),我也知道了我的錯誤,我特別懊悔,感覺沒有臉面對老師,對不起老師的教育,我連最基本的誠懇的做不到,做人要誠懇,不能夠弄虛作假。

像考試無論否是真是的考試,都不能抄襲,不能作弊,因為一旦我這樣做成習(xí)慣了,到那時我就懊悔莫及了,不想因為自己的錯誤而懊悔,我情愿改正,在以后的考試中肯定遵守考場紀(jì)律,考試肯定會提前預(yù)習(xí),努力仔細(xì)做好自己的學(xué)習(xí),只有自身強了才是最更本的,我這次是因為我自己的失誤是我一時不查,我以后在也不敢了。

在考場中肯定做到,靠實力來考試,不作弊,不作假,更不抄襲他們的作業(yè),我作弊還是因為自己的學(xué)問不夠,有地方?jīng)]有駕馭,是我們有學(xué)習(xí)到位,以后的'學(xué)習(xí)肯定會盡心學(xué),駕馭更多的學(xué)問,學(xué)習(xí)更多的內(nèi)容。

我會牢記這次的錯誤,會改正自己的錯誤,請老師寬恕我,以后我再也不會在考試作弊了,也不會這樣做了,一切靠實力,用自己的努力和實力來說明。

尊敬考試,也尊敬老師,仔細(xì)的對待考試,不用歪門邪道的方法,不做各種錯誤的確定,肯定會根據(jù)規(guī)則來,請老師監(jiān)督。

此致

敬禮!

 檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

抄考試檢討書 篇9

考試失利的檢討書(精選7篇)

犯錯之后就要好好檢討,從中汲取教訓(xùn),避免再犯。那么,檢討書要怎么寫?那么下面是小編給大家整理的考試失利的檢討書范文,希望對大家有用,歡迎查閱。

考試失利的檢討書(精選篇1)

尊敬的老師:

我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑,無所事事,目空一切,終于釀成了這個惡果。

當(dāng)我看到這個慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時,我潸然淚下,繼而淚如泉涌,轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。這淚,是內(nèi)疚的淚,是自責(zé)的淚,是悔恨的淚!這淚,如沉重的水銀,落在、打在、沖擊在我的心上!

也許有人說,兩分不算什么。然而在我看來,哪怕是小小的0。5分,都至關(guān)重要!這白丟了的十多分,如刀鋒一般,在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕,令我悲痛欲絕!

平均分,像一道墻一樣,把我死死地攔在了外面。我曾想僥幸地沖過去,卻一頭撞上,頭破血流,粉身碎骨!

這么多慘痛至極的教訓(xùn),怎能不給我以發(fā)自內(nèi)心最深處的啟迪?

學(xué)習(xí),這件多么高尚的事情,怎能在我手中被玷污?

思想政治,這門多么至關(guān)重要的學(xué)術(shù),怎能在我的手中被褻瀆?

我這樣不努力學(xué)習(xí),怎么對得起我自己?怎么對得起生我養(yǎng)我的父母?怎么對得起引導(dǎo)我做人的老師?怎么對得起引領(lǐng)我們的偉大祖國走向光明的偉大的中國共產(chǎn)黨啊?

因此,我深深的反省自己,并發(fā)誓以后一定竭盡我的全部力量,艱苦奮斗,赴湯蹈火,學(xué)好思想政治,讓自己成為黨的合格的接班人!我上課時如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講,情愿受到任何懲罰,皮開肉綻亦不在乎!

下一次考試中,為了我自己,為了家長,為了老師,為了人民,為了我們的黨,為了社會主義建設(shè),為了祖國和民族的未來,我發(fā)誓一定要上九十分!否則今后余生世人共戮!

考試失利的檢討書(精選篇2)

尊敬的數(shù)學(xué)老師:

您好,非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常,僅僅考了73分,距離我們班級平均分相差甚遠(yuǎn),嚴(yán)重地拉了班級后腿,很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。

回顧錯誤,我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題,并且上課有時候沒有認(rèn)真聽講,課后沒有去復(fù)習(xí)課文,有些知識點沒有很好掌握,特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究,導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷,釀成了如此慘痛的后果啊!

這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度,沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來,也在一定程度上說明我求知欲、上進(jìn)心不足。

現(xiàn)如今,錯誤已然出現(xiàn),我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對,特此向您做出嚴(yán)肅地保證:從今往后,我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤,牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念,并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。

最后,我懇請您的暫且原諒,讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。

檢討人:

時間:

考試失利的檢討書(精選篇3)

尊敬的老師:

您好!首先,我在此向你說一聲對不起,我辜負(fù)了您對我的殷切希望。在這次期末數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的,但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們,可我就是改不了粗心大意的毛病。不過,我不應(yīng)該給我自己找理由,放心,老師,我會改正的。

另外,在平時,我總是沉迷與電腦游戲,上課不認(rèn)真聽講。在這一個假期里,我一定會痛改前非的。在這個假期里,我一定要騰出一部分時間來復(fù)習(xí)我的數(shù)學(xué),我想好了,每天早上9:00——11:00來學(xué)習(xí)2個小時的數(shù)學(xué)。還有,我建立了1個錯題本。以后,一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且,如果有什么弄不懂的問題,我會在百度知道里提出來的。同時,我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能偏科,一定要全面發(fā)展。

老師,我知道,僅僅是語言是蒼白無力的。放心,我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了,我開學(xué)考試的數(shù)學(xué)成績一定不能下110分。同時,我要在年級的名詞保持在前10內(nèi)。

老師,請不要生氣了。看我的實際行動把!

考試失利的檢討書(精選篇4)

敬愛的老師:您好!

由于這次考試成績不理想,我的心里萬分愧疚。我有負(fù)您一直以來對我的深切教誨和深深期盼,但是我已經(jīng)努力了。這個成績并不是我想要的結(jié)果,因為我也曾在考前做過認(rèn)真的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。也許是我平時真的練習(xí)和認(rèn)真上有些不夠的話,我以后會更加努力的去彌補過去的不足。

我知道上課的時候我有時候沒有認(rèn)真的抄筆記,課后也沒有和同學(xué)去交流,但是我以后會把這些都做好,不會再考出這樣的成績來讓您擔(dān)心。我知道您對我的關(guān)心和關(guān)注,所以,我不會讓您再對我擔(dān)心和失望。雖然我這次考試失敗了,但是我并不會放棄以后等待您表揚的機會,我會繼續(xù)努力,因為我想看到您對我贊賞的眼光。

老師,對于這場考試,我知道說對不起是沒用的。所以,希望您給我一次證明的機會,證明我可以考出更好的成績。我明白您也會一直支持我的。在此說聲謝謝您。老師,請您原諒我這次的失誤,也希望您下次看到我的試卷給我一個欣慰的眼光。

檢討人:

--年__月__日

考試失利的檢討書(精選篇5)

尊敬的英語老師:

時間過得飛快,期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后,始終有人高興有人傷感。不幸的是,這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學(xué)習(xí),到頭來期末成績不理想,讓我深深地懷有一份失落感。

期末英語成績不理想,就為本學(xué)期的情況畫了失敗的標(biāo)簽。因此,我要做了一個深刻反思,經(jīng)過深思熟慮,我了解到了自身存在的問題,也請多多批評指正。

1,思想意識水平不夠高。思想意識是一個學(xué)生成才、提高成績的基本條件,我沒有清晰地意識到什么是學(xué)生的基本任務(wù),學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。

2,沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。思想與態(tài)度是互補的關(guān)系,一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,塑造一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,是提高成績的重要基礎(chǔ)。用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對待學(xué)習(xí),以正確的思想覺悟看待考試,將每一階段的學(xué)習(xí)、測驗重視起來,沒有提高不了的學(xué)習(xí)成績。

3,基本知識不扎實。英語學(xué)習(xí)講究平時積累,考試零食抱佛腳 是作用不大的。我平時就是少了一些英語知識積累,這是不可否認(rèn)的缺點。

總而言之,學(xué)習(xí)成績的提高,可以通過練習(xí)達(dá)到目標(biāo),可這不是一朝一夕的事,“千里之行始于足下”,我要從基礎(chǔ)抓起,糾正我的這些小毛病、小問題。從今往后,我要一步步踏實鞏固基礎(chǔ)知識,努力奮斗,艱苦卓絕,精益求精,爭取在下一年期末考出理想的好成績。

檢討人:

--年----月----日

考試失利的檢討書(精選篇6)

親愛的老師、父母:

你們好,很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績,我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),特此遞交這份檢討書,表達(dá)我的歉意。

關(guān)于我此次期中考試的成績不理想,我總結(jié)了如下幾點原因:

第一,我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,因為有時候上課不聽講,思想開小差常常錯過老師講到的知識點,也耽誤了學(xué)習(xí)。

第二,我在課后沒有及時復(fù)習(xí),在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補過來,但因為總原因我還是沒有去補習(xí)回來,因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

第三,是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關(guān)心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母,以至于考試時候心情緊張,握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。

關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的,但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書,懇求父母和老師的原諒。下次一定會考好的,在給我一機會!

簽名:

日期:年 月 日

考試失利的檢討書(精選篇7)

尊敬的老師:

關(guān)于此次數(shù)學(xué)考試不及格的問題,我在此遞交數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書,由此來深刻反省我的錯誤,向您做出如實保證,并且提出誠懇改正措施,最大程度地彌補錯誤。

回顧錯誤經(jīng)過,我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問題,一度數(shù)學(xué)課幾乎沒有認(rèn)真地聽,導(dǎo)致多門課程的知識點沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格,得到了全班最低分。

面對錯誤,我感到羞愧萬分,此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題,歸根結(jié)底還是我不夠成熟,沒有充分意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。

特此,我向您保證:

1,我今后一定提高自己對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分認(rèn)識,努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì),做到不偏學(xué)不偏科,不懈怠學(xué)習(xí)。

2,我一定努力進(jìn)去,認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),提高數(shù)學(xué)成績,爭取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成績。

3,我必須充分地以此次錯誤為戒,反省自己,重新定位自身,爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

總結(jié),我愿意接受大家的監(jiān)督!

此致!

檢討人:

202__年__月__

抄考試檢討書 篇10

尊敬的老師:

這次語文考試令老師與父母大失所望,成績令我也十分震驚,是,考砸了。

了失敗原因,才發(fā)現(xiàn)有很多。首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時碰到以前課程題目,失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒有合理安排時間,作業(yè)質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒有。

其次,上課沒有積極參與課堂,對于每一個問題沒有仔細(xì)思考,以致思路不活躍,掌握知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導(dǎo)致時間不充裕。做練習(xí)很少,做題經(jīng)驗較少。再者,便是課外書閱讀,閱讀量過少,導(dǎo)致文沒有素材,詞匯積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導(dǎo)致考試中課外文言文失分不少,閱讀潛力仍有待提高。

最后,則是我最大弱點:粗心??偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯失誤,正確率較低。以后做題必須要仔細(xì),不能因為題目簡單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)過程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對以前知識掌握,是必要性。

了對本次語文考試,我了解了更多自己不足之處,明白了,自己水平還差得很遠(yuǎn),只有下苦功夫,才能取得成功。

此致

敬禮!

檢討人:

檢討日期:20xx年xx月xx日

yjs21.cOm更多幼師資料編輯推薦

考試檢討書


俗話說,手中無網(wǎng)看魚跳。。在日常的學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師都會提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利!你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢?小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下考試檢討書,如果對這個話題感興趣的話,請關(guān)注本站。

考試檢討書 篇1

錯誤原因:關(guān)于此次因為誤刪英語四級考試通知短信而錯過英語四級考試報名時間。我認(rèn)為我的錯誤不能完全歸咎在客觀原因上,我承認(rèn)我在主觀方面也存在一定的失誤的偏差。

(1)是我的個人危機意識不強,需知英語四級考試報名時間都在每年的四月前后時間,我既然有意參加英語四級考試。那么我就需要這四月份期間對英語四級考試時間多加留意。

(2)是我的粗心馬虎。我承認(rèn)我天生就有粗心馬虎的一些毛病,這點從我小學(xué)時候我就有所注意,我常常會對周邊事物一副粗心大意,也不會細(xì)心去留意。從當(dāng)前這次錯過英語四級考試報名時間的錯誤分析,雖然存在一定客觀原因,但我在日常的學(xué)習(xí)生活中如果能夠有意地留心一下朋友們、同學(xué)們課間有關(guān)四級報名考試的交談,我也可能不會錯誤這次英語四級考試的規(guī)定時間。

(3)是我的人緣不好,這點錯誤原因主要是第二原因衍生出來的。因為我平時沉默寡言,在大學(xué)期間也沒有多少好友,因此在這次英語四級考試報名期間,也沒有多少同學(xué)前來與我討論相關(guān)資訊。這也在一定程度上導(dǎo)致了我錯過英語四級考試報名的錯誤。

考試檢討書 篇2

尊敬的某老師:

此次我數(shù)學(xué)考試沒考好,我覺得很對不起你,你向我發(fā)脾氣,我經(jīng)過反省之后,表示理解。

很顯然,造成這次數(shù)學(xué)考試成績差的主要原因就是我平時懶得不進(jìn)行足夠復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)熱情不高、學(xué)習(xí)興趣不夠?,F(xiàn)如今,我已經(jīng)深刻反省了,我決心改正一定要把數(shù)學(xué)成績提上去。我決心:

第一,努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自身對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,努力將這些被我遺漏的`知識點補充回來。

第二,我要徹底改正自己不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,生活上做到早睡早起,以確保留給學(xué)習(xí)足夠的時間。

第三,我要從此次錯誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn),給自己足夠的警覺與警示。以確保日后不再出現(xiàn)同類錯誤。

此致

檢討人:XXX

年 月 日

考試檢討書 篇3

作為一個學(xué)生,考試是我們必須面對的挑戰(zhàn)。盡管我們在考前做了很多準(zhǔn)備,但有時候我們?nèi)匀豢赡芤驗橐恍┰蚩荚?。如果這樣的情況發(fā)生在我們身上,那么我們應(yīng)該如何反思并采取行動呢?

首先,我們需要明白考砸了不代表一切都完結(jié)了。我們需要問自己,是為什么考砸了?是因為我們沒有花費足夠的時間去復(fù)習(xí)?還是因為我們沒有掌握重點知識?或者是因為我們在考場上太緊張了?這些問題和答案會幫助我們更好地認(rèn)識到我們的問題所在和解決方案。

在明確了出問題的根源后,我們需要制定一個行動計劃,以避免再次犯錯。例如,如果我們沒有花費足夠的時間去復(fù)習(xí),那么我們需要重新安排自己的時間表,更加仔細(xì)地計劃自己的復(fù)習(xí)計劃?;蛘呷绻覀儧]有掌握重點知識,我們需要找到一個好的學(xué)習(xí)資源或者請教老師或同學(xué)。如果我們太緊張了,我們可以嘗試一些放松自己的技巧,如深呼吸或冥想,并在考前試著放松自己的神經(jīng)。

除此之外,我們也需要注意到我們自身的情感和信念??荚伊丝赡軙o我們帶來失落、恐懼和絕望等負(fù)面情感。但我們需要明白這只是一個暫時的失敗,我們需要逐步改變我們的信念和看待問題的角度,堅信自己會越來越好,只要我們堅持努力并把握機會就可以找回信心與獲得成功。

最后,我們需要承認(rèn)我們的錯誤,這是我們成長的重要組成部分。我們需要寫下一個檢討書,反思自己犯錯的原因,并承諾不再重蹈覆轍。這樣的行動能夠讓我們意識到自己的不足,并激勵我們?yōu)闋幦「玫某煽兌优Α?/p>

在這個過程中,我們需要學(xué)會自我反省與批判,制定實際可行的計劃,并且勇敢面對失敗。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我們將會變得更加自信,并在未來的考試中取得更好的成績。

考試檢討書 篇4

近日,某校進(jìn)行了一場期末考試,然而,不少學(xué)生卻因為考試考砸而需要寫檢討書。

作為一名專業(yè)人士,我認(rèn)為寫檢討書并不是一件簡單的事情。首先,我們要明確考試考砸的原因。是因為自己在平時的學(xué)習(xí)中沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)課程,還是考試當(dāng)天狀態(tài)不佳,或者是因為題目難度超出自己的能力范圍等等。只有明確了原因,才能有針對性地提出解決方案,避免同類問題的再次發(fā)生。

其次,寫檢討書的時候,要注意語氣和態(tài)度。簡單地道歉是不夠的,更應(yīng)該表達(dá)一種對自己學(xué)習(xí)狀態(tài)的反思和對老師辛勤教學(xué)的敬意,以及對未來學(xué)習(xí)的規(guī)劃和展望。只有這樣,才能真正起到糾錯和激勵的作用。

最后,寫檢討書的過程其實也是對自己學(xué)習(xí)狀態(tài)和方式的一個審視,可以幫助自己更好地發(fā)掘和改正自身的學(xué)習(xí)問題。一方面,可以回顧自己的學(xué)習(xí)過程,找出不足之處,并努力改正;另一方面,也可以為未來的學(xué)習(xí)制定更加科學(xué)、高效的計劃和方法,以取得更好的成績。

綜上所述,寫一份考試考砸的檢討書,并不是只是單純的完成任務(wù),更是對自己學(xué)習(xí)狀態(tài)和能力的一次審視。通過檢討,我們可以找到自身存在的問題,去完善它們,并為未來的學(xué)習(xí)打下更加科學(xué)、高效的基礎(chǔ)。

考試檢討書 篇5

尊敬的數(shù)學(xué)老師:

您好,十分抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常,僅僅考了73分,距離我們班級平均分相差甚遠(yuǎn),嚴(yán)重地拉了班級后腿,很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。

回顧錯誤,我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題,并且上課有時候沒有認(rèn)真聽講,課后沒有去復(fù)習(xí)課文,有些知識點沒有很好掌握,特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究,導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中超多基礎(chǔ)題目淪陷,釀成了如此慘痛的后果??!

這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度,沒有很好地將足夠精力放置在的成績:

1、加強自己對于定義以及概念的理解,充分發(fā)散自己的思維,加深理解與記憶,絕不容許有任何的偏差,為了進(jìn)一步鞏固自己對概念的記憶,每天對于學(xué)到的定義熟記,并且與同學(xué)討論定義的應(yīng)用以及內(nèi)涵。

2、對于公式,我認(rèn)為,公示的記憶在于積累,以及應(yīng)用的熟練程度,要提高公示的應(yīng)用水平,我想多做題,上課認(rèn)真聽講是達(dá)成公式應(yīng)用水平提高的第一步。

3、上課認(rèn)真聽講,多記筆記,對于老師講的.任何問題,都要弄清弄明白,不存在任何的遺漏。

4、對應(yīng)著自己列出的缺點隨便寫點。

有了這次的教訓(xùn),我在以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí),克服自己的缺點,努力學(xué)習(xí),提高自己的物理水平,在下次的考試中取得好的成績。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

考試檢討書 篇6

語文考試檢討書高一

親愛的老師:

您好!首先,我要對這次語文考試的成績表示歉意和遺憾。在這次考試中,我的成績并沒有達(dá)到預(yù)期的水平,我深感自己的不足之處。同時,我也明白這次考試對我來說是一次很好的成長機會。

回想起這次考試,我發(fā)現(xiàn)了自己在知識儲備、答題技巧以及心態(tài)方面存在的問題。首先,我的知識儲備不夠扎實。我發(fā)現(xiàn)自己對于一些重要的基礎(chǔ)知識理解還不夠透徹,對于一些課文的理解和背誦也不夠扎實。因此,我在考試中經(jīng)常出現(xiàn)一些基礎(chǔ)知識上的失誤,大大影響了我的分?jǐn)?shù)。

其次,我的答題技巧有待提高。在這次考試中,我發(fā)現(xiàn)自己做題速度偏慢,導(dǎo)致最后時間不夠,導(dǎo)致一些題目沒有仔細(xì)思考就匆忙作答。此外,我在寫作方面也有所不足,有時候不夠清晰地表達(dá)自己的觀點,或者是沒有充分展開思路。這些問題導(dǎo)致了我文章的質(zhì)量不盡如人意。

最后,我意識到我的心態(tài)需要改進(jìn)。在這次考試之前,我一直處于緊張和焦慮的狀態(tài)。這種緊張心情導(dǎo)致了我的思維不夠靈活,不能夠應(yīng)對一些突發(fā)情況。我應(yīng)該學(xué)會放松自己,在考試前要有充分的準(zhǔn)備,保持積極的信念和自信心。

針對上述問題,我制定了一系列的改進(jìn)計劃。首先,我會加強對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),夯實知識儲備。我會認(rèn)真背誦課文,理解其中的深意,同時通過閱讀相關(guān)課外書籍來提高自己的閱讀水平。其次,我會加強答題技巧的訓(xùn)練,提高解題速度和準(zhǔn)確性。我會多參加模擬考試,通過分析自己的錯誤,找出問題所在,并及時改正。最后,我會調(diào)整自己的心態(tài),學(xué)會放松自己,保持積極的情緒和信念。

此外,我也希望老師能給我一些寶貴的建議和指導(dǎo)。您作為我的語文老師,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和獨到的見解。我希望能夠得到您的指點,讓我在語文學(xué)習(xí)的道路上更加領(lǐng)悟和深入。

最后,我再次對這次考試的成績表示抱歉。我會以此次考試為契機,不斷努力,不斷提高自己。相信通過自己的努力和老師的指導(dǎo),我一定能夠在未來的考試中取得更好的成績。

再次感謝您對我的關(guān)心和教導(dǎo)!

您的學(xué)生

【1002字】

考試檢討書 篇7

敬愛的薛老師:

我向您作深刻的檢討。暑假前,由于考試成績不理想,所以回到家后將所有的書籍和課本還有作業(yè)都扔了。這是由于我的不理智和不冷靜造成的,我愿為此負(fù)責(zé)!后來,將要開學(xué),我才去問同學(xué)各科作業(yè)。我復(fù)印了數(shù)學(xué)、物理、生物、政史、地理的作業(yè),同時問到語文作業(yè)是現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀的相關(guān)篇目。由于臨近開學(xué),加之沒有答案,所以語文作業(yè)沒有實打?qū)嵉赝瓿?,直接?dǎo)致了語文考試成績很差很差。給您帶來了不必要的麻煩,抱歉!在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會嚴(yán)以律己,認(rèn)真刻苦,努力拼搏的。語文是靠平時積累的.,以后我要注重生活點滴的積累,增加自己的知識容量,來學(xué)好語文。絕不辜負(fù)老師對我的期望!

這次考試不好,主要還是惰性,同時對高一學(xué)習(xí)的知識不夠牢固。進(jìn)入高二以后,一切從零開始,不管前面學(xué)習(xí)是好是壞,不管前面是努力還是不努力,在今后的兩年里,我都要努力地學(xué),認(rèn)真地學(xué),刻苦地學(xué),勤奮地學(xué),用功地學(xué)。全心全意地學(xué),盡心盡力地學(xué),一絲不茍地學(xué)。

這次,說明沒來得及寫完,還是輕視文科。再這樣下去,定會吃大虧。我決心痛改前非,好好學(xué)習(xí)語文,重視語文。沒有時間就硬擠。哪怕先把數(shù)學(xué)作業(yè)放一邊,也一定要先把語文寫完,寫好。如果真的沒時間,就不休息,就算是上數(shù)學(xué)課,也要在收語文作業(yè)前把作業(yè)寫好。這是質(zhì)的飛躍,我相信,語文成績一定會有所提升的,一定會學(xué)習(xí)到很多為人處世的原則,關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的各種方法和技巧。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

考試檢討書 篇8

試后反思雖然我的學(xué)習(xí)成績不怎么樣,但是我知道父母、老師對我還有著很大的期望。

這次考試我卻又考砸了,而且考得特別糟(數(shù)學(xué)倒數(shù)第二),老師把試卷發(fā)了下來,我仔細(xì)地瀏覽了一遍,考砸的主要原因是:粗心、馬虎。

既然犯了錯誤就要改正。

所以,通過這次考試,我也想了很多,以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。

有時候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結(jié)果是答非所問。

這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系。

總之,以后一定會在做題的過程中認(rèn)真審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn)、看清楚。

做完題目后要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的錯誤。

其次,我最主要的是要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科的學(xué)習(xí)。

平日大家都聚在一起做同樣的題目,我都覺得會做。

可是一旦題目稍作變動,我就不會做了。

我終于明白:其實,平時我沒有真真正正地去理解它,也許有時是碰巧做對的。

我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,趕上其他同學(xué)。

吸取教訓(xùn),為考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ),我相信有志者事竟成,在下次考試中能取得滿意的成績。

學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí),生活中,我要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。

平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會獨立思考。

我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得不理想,但是我相信自己。

我要通過自己的奮發(fā)努力,一定不使老師失望。

我這次期末考試考得很不好,語文考了85.5分。

我想:平常我考的成績都上90分,為什么這次考不上90分以上呢?回家后,我把我鎖在房間里,在反思。

在基礎(chǔ)題上我扣了最多分,一些簡單的題都會出錯。

第二題扣了4分,我看了一下寫錯的答案,和正確的答案相差很多,我再仔細(xì)看了一下題目,是寫跟字相同的讀音,考試的時候,我卻看成了跟字相同的意思。

在有一題中,題目是寫根據(jù)課文內(nèi)容填空,在第二小題,我卻自己隨便寫了一個,寫對了兩個,錯了一個。

在閱讀題里,扣了一個最可惜的一分,題目明明寫的是寫帶顏色的ABB形式的詞語,我卻寫成不是顏色的。

有個寫關(guān)于醫(yī)生技術(shù)高明的成語,我只寫對了一個,說明是我在課外積累的成語不夠多。

我在考完試后做了仔細(xì)的檢查,竟然沒檢查出錯誤,我想:是我檢查的時候只是檢查了寫出的答案,卻沒有再讀一次題目,才來檢查。

從這次考試中,我知道了我考試時候的薄弱之處:①在做題的時候沒有認(rèn)真讀題,只是一目十行。

②在讀題的時候并沒有真正讀懂題目的意思,就開始寫題。

③成語方面的知識不夠豐富,在課外得多多積累。

④閱讀題的題目沒有完全讀透,不懂意思,要多讀幾遍。

⑤作文的題目要劃關(guān)鍵詞,要多讀關(guān)鍵詞,就能寫好作文。

⑥做完題檢查的時候要再讀一遍題目,才來檢查答案,這樣才有效果。

”在這次考試中,我也犯了這個毛病。

要吸取教訓(xùn),要從摔倒的地方爬起來,下次考試中不能再犯同樣的錯誤,這樣才能考得更好。

希望下學(xué)期我能夠考到很好的成績,越來越進(jìn)步。

考試檢討書 篇9

《半期考試檢討書》

親愛的家長和老師:

我寫這篇《半期考試檢討書》,是為了反思我在半期考試中的表現(xiàn),并提出具體改進(jìn)的方案。通過這次檢討,我希望能夠認(rèn)識到自己的不足之處,并在以后的學(xué)習(xí)中做出長足的進(jìn)步。

首先,我要檢討的是我的復(fù)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計劃。在這次考試前,我沒有制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,而是憑著自己的感覺去學(xué)習(xí)。這樣的方式導(dǎo)致我沒有充分利用時間,許多知識沒有復(fù)習(xí)到位。為了改進(jìn)這個問題,我決定在以后的學(xué)習(xí)中,每天晚上都制訂一個學(xué)習(xí)計劃,將各個科目的知識點分配到各個時間段中去。這樣,我可以更有條理地進(jìn)行學(xué)習(xí),提高我的學(xué)習(xí)效率。

其次,我要檢討的是我的注意力集中能力。在考試中,我發(fā)現(xiàn)自己常常在做題的過程中容易走神,無法集中注意力。導(dǎo)致我犯了一些低級的錯誤。為了改進(jìn)這個問題,我計劃在每天早上起床后進(jìn)行一些專注力訓(xùn)練,比如做一些思維導(dǎo)圖、解決一些邏輯問題,以提高我的注意力集中能力和思維敏捷度。

再次,我要檢討的是我的備考心態(tài)。在考前緊張的情況下,我對自己的能力缺乏足夠的自信,導(dǎo)致我在考試中有些手足無措。為了改進(jìn)這個問題,我計劃在考前進(jìn)行一些適度的放松訓(xùn)練,如聽聽音樂、做一些瑜伽等等。同時,我也會多與同學(xué)進(jìn)行交流,互相鼓勵,增強自己的信心。

最后,我要檢討的是我在考前沒有充分休息和保持良好的生活習(xí)慣。在這次考試前,我因為擔(dān)心考試而沒有好好睡覺,導(dǎo)致我在做題的時候有些頭腦發(fā)懵。為了改進(jìn)這個問題,我決定在以后的考前,提前安排時間進(jìn)行適度的休息,保證每天有充足的睡眠時間。同時,我會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,如定時吃飯、參加適度的體育鍛煉等等,以便保持身心的健康。

通過這次檢討,我對自己的不足和需要改進(jìn)的地方有了更清晰的認(rèn)識。我會采取積極的行動來改善這些問題,爭取在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。我希望能夠得到老師和家長的理解和支持,共同努力讓我成為一個更好的學(xué)習(xí)者。

謝謝大家!

你們的孩子

抄考試檢討書(模板10篇)


這份“抄考試檢討書”是我用心準(zhǔn)備的希望它能夠讓您滿意,怎么寫檢討書名稱才顯得比較真摯呢?我們可能會因為犯錯而撰寫一份檢討書。認(rèn)真撰寫檢討書,承認(rèn)犯錯行為是我們有一個端正態(tài)度的體現(xiàn),歡迎與我們一起學(xué)習(xí)讓知識更有用!

抄考試檢討書(篇1)

尊敬的物理老師:

非常遺憾地遞交這篇檢討書給您,這次我物理沒達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的錯誤是顯而易見的。我的錯誤給班級造成了不可磨滅的影響,這在很大程度上是我咎由自取。

事實上,早在三個月以前您就悉心提醒我要好好做好物理學(xué)習(xí)??墒钱?dāng)時的我沒有聽進(jìn)去,把您的話當(dāng)中耳邊風(fēng)。現(xiàn)在時隔三個月以后,物理期末考試出來了,我的心情也慘痛了??v觀全班,只有我一個人物理成績是70分以下,我一個人嚴(yán)重地拉了班級后腿,將班級平均分?jǐn)?shù)降低了3分。

我覺得自己是一個罪人,我沒有臉面再見您了,我感到非常的愧疚與懊惱。這個錯誤發(fā)生以后,我覺得特別需要檢討與認(rèn)錯,再不檢討,我真的無可救藥了。現(xiàn)在,我認(rèn)真向您保證,今后我再也不懈怠學(xué)習(xí)了。

①標(biāo)題。在頭行正中寫明“檢討書”字樣即可;也有注明所犯錯誤范圍或性質(zhì),如《關(guān)于違犯財經(jīng)紀(jì)律的檢討書》。

②稱謂。寫明幢討書呈報的組織、單位或個人。如“校黨委”、“公司人事部”、“×?xí)洝钡取?/p>

③正文。正文由三部分組成:所犯錯誤事實;對所犯錯誤的認(rèn)識;改正錯誤的決心與措施,

④落款。寫上檢討人的姓名或單位名稱,落上年月日。

從古到今,從小到大,沒寫過檢討的人估計不多吧?一個人犯了錯誤,如果主宰他命運的人說:“你給我寫份檢討!”不管口氣有多嚴(yán)厲,對犯錯者來說,肯定會求之不得,甚至感激涕零,因為檢討往往意味著可以大事化小、小事化了。如果連檢討都不用寫,那問題可就真的嚴(yán)重了。

下面是一篇檢討書范文:

沒來上課都是我的錯,但犯錯也是有原因!就怪那音樂課太無聊!老師又不教我們學(xué)一些歌,只是一遍又一遍的放歌。聽著都快睡著,更可怕的是,放的還全是那八十年代的歌。身為90后的我們甘心落后嗎?雖然講現(xiàn)在流行懷舊,但那好像有點過頭老!放那什么卓依婷的歌,聽我都毛骨悚然!你想想干!一個都死掉的人,聽她的歌我害怕!要聽要也聽點有品位的啊,就比如咱安徽人許嵩啊,那唱歌不叫有品位來!比那沒學(xué)好中文的`周杰倫唱的好聽多!所以,原本文靜我選擇離開那是非之地。

離開那是非之地后。我就和大歡一起到梅姐家摘櫻桃吃去。她家櫻桃老甜,吃的我老開心!吃有豪激動!激動的我兩腿一蹬,騎著二八車回來家。媽媽問我怎么回來這么早來!

晚上睡覺的時候我就后悔,想我繆立琴在老班心中是個多么乖巧的孩子,竟然犯這么大的錯誤!我想著想著就自己呼自己兩耳巴!怪疼來,我哭,深深得哭,感到十分后悔。

一閉上眼,全是老班那失望的神情和憤怒的樣子,我拉一下被子,把頭埋進(jìn)去,準(zhǔn)備就悶死算,但又轉(zhuǎn)念一想,沒跟老班認(rèn)錯懺悔來,咋能死嚀?所以我頭伸出來。茍且活到老班原諒我的那一天吧。其實我認(rèn)為自殺是一種很不負(fù)責(zé)認(rèn)的行為,這該讓我爹我娘以及我老班多擔(dān)心!我一直是個很有責(zé)任心的孩子!

我真知錯,我真不敢,以后再也不敢逃課,我以后一定聽老班的話,好好學(xué)習(xí),做個誠實守信的孩子,讓老班放心吧!

抄考試檢討書(篇2)

尊敬的XXXX:

這一次歷史的期中考試,全班的成績都不理想,當(dāng)然,也包括我。老師這么辛苦地教育我們,不就是為了讓我們掌握到知識嗎?讓我們考試有一個好成績嗎?我突然覺得自己不應(yīng)該考一個這么差的成績,這樣對不起自己,對不起老師,也對不起家長。

考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說,考試的成績不理想可能有不細(xì)心的原因在里面,但是,絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。

雖然說,有了良好的基礎(chǔ),考出一個優(yōu)秀的成績并不難。但是,考試的時候有一個很大的毛病需要我們?nèi)タ朔蔷褪牵捍中???荚囈龅秸J(rèn)真審題、仔細(xì)答題、做完檢查這三點??季砝飼邢葳?,所以一定要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。

老師,我一定會在下次考試時取得一個優(yōu)秀的成績,這樣才對得住自己,對得住老師的辛勤教育!

此致

敬禮!

檢討人:XXX

20xx年X月XX日

抄考試檢討書(篇3)

尊敬的老師:

在以前的學(xué)習(xí)中,我沒有認(rèn)真努力,這次沒考好,現(xiàn)在想起來非常后悔。

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向你表示我的決心和悔改之意,只希望你能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝你。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初2X班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。

我已深深地認(rèn)識到了自己的錯誤,作為初中生,我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了,非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個,而我非但沒有給別的同學(xué)一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,不踏實的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽感,

我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè),每天認(rèn)真聽講,大量做題,踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母,我會讓你們看到一個全新的我,一個遵規(guī)守紀(jì),尊重師長,按時完成作業(yè),認(rèn)真聽講,大量做題,踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地的初中生,一切跟著大家走,堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習(xí)過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。

這次,老師跟我談了許多問題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了“播種一個行為,收獲一個習(xí)慣,播種一個習(xí)慣,收獲一個性格,播種一個性格,收獲一個命運”的道理。受到老師的批評和建議,我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,從自己身上找錯誤,查缺點,深刻的反醒。

我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認(rèn)識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴(yán)格要求自己,不會讓自己再重蹈覆轍了。

經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對自己的言行也有了新的要求。

通過這次的事情,讓我意識到了腳踏實地,認(rèn)真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,我深知自己肩負(fù)的使命,作為一個男生,我更知道要富有責(zé)任感,做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)、工作更是一樣,不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的缺點。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤,希望你能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。你每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了你對我們的愛,我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了,

因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關(guān)心,還有希望,我下一次一定會用成績來回報你,讓我的名字重新回到第二考場,也讓你不在為了我而沒日沒夜的操心,相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧。

老師是非常的關(guān)心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。

望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人 ,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神,走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩,這是一個關(guān)系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學(xué)習(xí)不專心聽講,是成績最大的殺手,以后,我一定做到認(rèn)真聽講,一步一個腳印,做好每天的練習(xí)題,請老師你放心!

總之,我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入是我們每個學(xué)生都應(yīng)該做的。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作老師對我有如此之大的期望之下的,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我

請老師放心,我會用實際行動讓你相信,你的學(xué)生在哪里摔倒,就會從哪里站起來,會把現(xiàn)在的絆腳石變?yōu)槌晒Φ膲|腳石,請老師相信我,不要對我失望,我會用成功讓你相信,我會成為你的驕傲!

檢討人:

xxxx年xx月xx日

抄考試檢討書(篇4)

電工考試是在職工人晉升職業(yè)、提高工作技能的一種重要途徑。但是,有時候我們會在考試中遇到失敗,情緒低落,難以接受自己的失敗。這時,寫一份“電工考試檢討書”就可以幫助我們更好地審視自己,找出不足的地方,并為今后的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。

首先,我們要客觀地分析自己在電工考試中的表現(xiàn)。我們可以回顧考試前的復(fù)習(xí)過程,并結(jié)合考試現(xiàn)場的情況,認(rèn)真總結(jié)分析自己在知識掌握和應(yīng)試能力等方面的不足,并與同行業(yè)的同行進(jìn)行交流學(xué)習(xí),讓自己更好的適應(yīng)工作需求。

其次,我們要反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。我們可以回顧自己的學(xué)習(xí)過程,總結(jié)出哪些學(xué)習(xí)方式對自己更有效,哪些學(xué)習(xí)方式需要改進(jìn)。我們要認(rèn)識到,學(xué)習(xí)是一個反復(fù)嘗試和摸索的過程,不同的人有不同的學(xué)習(xí)方法,需要根據(jù)自己的特點選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,以提高學(xué)習(xí)效率。

最后,我們要制定出自己的“電工考試復(fù)習(xí)計劃”。我們可以制定出一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,將學(xué)習(xí)內(nèi)容分解成一個個小目標(biāo),逐步深入學(xué)習(xí),達(dá)到掌握知識的目的。在實踐中,我們要熟記各種電路的連接和圖例,掌握不同電路的性質(zhì)和特點,還要練習(xí)拆裝電器。在電理論知識的掌握上,我們要注意歸納起與電有關(guān)的公式,電力英語詞匯及電工工程中常用的專業(yè)術(shù)語。這樣,才能使學(xué)習(xí)更有效率。

總之,“電工考試檢討書”是我們對自己的自我審視,是我們在職場中不斷前進(jìn)的動力之一。我們要認(rèn)真思考、實踐、總結(jié)、改進(jìn),努力提高自身素質(zhì),為職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ),不斷提升自己,走向更廣闊的人生道路。

抄考試檢討書(篇5)

這一次數(shù)學(xué)的期中考試,全班的成績都不理想,當(dāng)然,也包括我。老師這么辛苦地教育我們,不就是為了讓我們掌握到知識嗎?讓我們考試有一個好成績嗎?我突然覺得自己不應(yīng)該考一個這么差的成績,這樣對不起自己,對不起老師,也對不起家長。 考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說,考試的成績不理想可能有不細(xì)心的`原因在里面,但是,絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。 我知道,要想取得良好的成績,必須先要打下堅實的基礎(chǔ)。在平時,課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),不懂的地方要做好標(biāo)記,先自己獨立思考,實在不懂上課的時候再拿出來討論。上課要認(rèn)真聽講,做好筆記。課后要認(rèn)真復(fù)習(xí),應(yīng)該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點的題目,當(dāng)然,這是在對于基礎(chǔ)完全掌握的情況下才做比較難的題目。

抄考試檢討書(篇6)

考試檢討書尊敬的老師:

這次考試我沒有考好,特別是有一些應(yīng)該得分的'題也做錯了,我會認(rèn)真吸取這次的教訓(xùn),多做練習(xí)題,把知識點梳理清楚,有充分的準(zhǔn)備??嫉貌缓梦业男睦镆渤錆M了懊悔,這種感覺我也不想有第二次。請相信我能夠正確對待這次考試的結(jié)果,我將化壓力為動力,認(rèn)真學(xué)習(xí),做好復(fù)習(xí),爭取在今后有所改觀,每天都能夠有進(jìn)步。

檢討人:XXX

20xx年X月X日

抄考試檢討書(篇7)

尊敬的科學(xué)老師:

給班級聲譽抹黑,我們1313班作為我們學(xué)校高一年級文科小班,理應(yīng)是全校學(xué)生的表率。而身為1313班的一員,我沒能為班級爭光,反而為班級抹了黑。在這件事情中,我犯了非常嚴(yán)重的錯誤,通過老師和父母的批評和教育,我深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性。

經(jīng)過這一次科學(xué)的考試以后,我非常深刻、清楚地意識到自己的錯誤所在。

我明白了,造成我此次科學(xué)考試成績?nèi)绱说偷脑蛲耆且驗槲业牟徽J(rèn)真學(xué)習(xí),對于這一點,我只能很誠懇地向您說三個字:對不起!

是的,我這樣糟糕的成績很對不起您每晚在燭光下的身影,對不起您努力編譯的教程,對不起老師孜孜不倦的教誨!

敬愛的科學(xué)陳老師,您的辛勤教導(dǎo),您的徹夜不眠,您的根根銀發(fā)(盡管您今年28歲,長得膘肥體胖、虎背熊腰的)...都在我的心中激起陣陣巨浪,讓我在一個又一個暴風(fēng)雨的夜晚,對天吶喊:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

要學(xué)好科學(xué),我就要成為學(xué)習(xí)的管理者,在未來的日子里,我將會:

第一,主動學(xué)習(xí)自主思考。作為中學(xué)生,我就應(yīng)該逐漸擺脫對父母對老師的依賴,應(yīng)該成為一名學(xué)習(xí)的管理者,應(yīng)該在學(xué)習(xí)上爭取自立、自強、自主、自愛、自信,否則我就不能夠成為一名合格的中學(xué)生。

第二,努力提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)過程包括許多環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)效率是嵌在各個環(huán)節(jié)之中。只有把握好質(zhì)量,課前提前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真仔細(xì)聽講,課后及時復(fù)習(xí),才能從根本上提高整體學(xué)習(xí)效率。

第三,科學(xué)安排時間。(雖然這適用于五個科目的學(xué)習(xí),但科學(xué)的安排時間的前提就是學(xué)好科學(xué))。所有學(xué)科當(dāng)中,屬科學(xué)的科目最多,難度最大,科學(xué)的安排時間對于科學(xué)這門科目的學(xué)習(xí)極其重要。

我懷著懊悔、自責(zé)心情向你遞交我生物考試不及格的檢討書,回顧此次錯誤我真的感覺無地自容啊。

其次,我了解到學(xué)習(xí)科學(xué),自信心是一個很關(guān)鍵的因素。陳老師,您曾說:發(fā)現(xiàn)自己的長處,你就能建立自信。在這一點上,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我除了缺點就都是優(yōu)點了。

此外,俗話說,細(xì)節(jié)決定成敗。在這種蝴蝶效應(yīng)的影響下,我的科學(xué)成績此次落入雅魯藏布大峽谷。我發(fā)誓,經(jīng)過我多年的思考與努力后,我一定可以積蓄能力,一舉沖出亞洲,走向世界。

最后,在這個陽光明媚,多云轉(zhuǎn)晴的晚上,我要感謝很多人。

希望陳老師不要再生我的氣,因為你一心情不好,我就心情不好。我心情不好就不想學(xué)習(xí),不想學(xué)習(xí)成績就會一落千丈,如此惡化下去,我中考也就會失利,中考失利,高中頹廢,影響高考,找不到工作,七八十歲老了可能就住在車站地下通道了...

此致!

抄考試檢討書(篇8)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!對于我在考試時睡覺這一行為,我感到深深的自責(zé),我不僅沒用好的`態(tài)度對待考試,還是對老師的不尊,我對于自己的行為向您遞交檢討書,我覺得自己已經(jīng)沒有臉再見您了,只希望您能原諒我,給我一次機會。

回顧錯誤,我主要犯了幾點錯誤:

1、我昨天晚上沒有睡好。

2、我今天早上沒有吃早飯。

3、我沒有將這次考試重視起來。

檢討人:某某

年某某月某某日

抄考試檢討書(篇9)

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

本人在今日的上班考試中表現(xiàn)不佳,成績嚴(yán)重不及格,對于我的不足之處,我深感慚愧與后悔。在這里,我想以這篇“上班考試檢討書”,認(rèn)真總結(jié)自己的不足,尋求自我提升的辦法,表示我將竭盡所能,改正我的錯誤,并更加盡心盡力地工作。

首先,我認(rèn)為我沒有充分準(zhǔn)備。在考試前的一段時間,我沒有把時間用于學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。我只是輕松地看了看考試內(nèi)容,并沒有認(rèn)真沉下心來,研究問題,并尋找解決之道。結(jié)果,在考試中,我發(fā)現(xiàn)自己完全措手不及,毫無頭緒,難以把握問題的主要點。

其次,在實際工作中,我最大的問題是情緒波動大,缺乏穩(wěn)定性。當(dāng)我面臨壓力和挑戰(zhàn)時,我很容易陷入情緒低落的狀態(tài),無法保持平衡。這就影響了我的工作效率和工作質(zhì)量。

最后,我也意識到自己的溝通能力存在一些問題。我發(fā)現(xiàn)自己在與同事交流時,表達(dá)不清晰,無法準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思。這常常引起誤解,并影響工作的開展。

針對上述問題,我決心做出以下改進(jìn):

首先,我會設(shè)定一個良好的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)計劃,花更多的時間和精力掌握知識,更好地準(zhǔn)備考試。

其次,我會積極參與公司內(nèi)部的培訓(xùn)和講座活動,增強自己的心理素質(zhì),提高應(yīng)對壓力和挑戰(zhàn)的能力。我還會在工作中積極尋求幫助,尋找優(yōu)秀的同事和領(lǐng)導(dǎo)的建議,學(xué)習(xí)先進(jìn)工作方法和理念。

最后,我會加強自己的溝通技能,嘗試不同的表達(dá)方式,以求更好地與同事建立良好的溝通關(guān)系。我會積極針對同事的需求,為團隊的順利推進(jìn)出謀獻(xiàn)策,盡自己最大的努力為團隊做出貢獻(xiàn)。

在此,我向您保證,我將會認(rèn)真對待我的問題,并盡最大的努力,為公司做出更大的貢獻(xiàn)。再次感謝您的支持和關(guān)心!

此致

敬禮!

XXX

以上是本人認(rèn)真寫的上班考試檢討書,請公司領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)。

抄考試檢討書(篇10)

考試說話檢討書

尊敬的老師:

我非常抱歉在考試時說話,給您和其他同學(xué)帶來了干擾和影響。我深刻認(rèn)識到自己的錯誤,并愿意為此承擔(dān)責(zé)任和接受懲罰。同時,我也想通過此信向您和同學(xué)們表達(dá)我的誠摯歉意和深刻反思。

首先,我承認(rèn)自己在考試時說話是極其不合適和錯誤的行為??荚囀且豁棁?yán)肅的考核活動,需要我們?nèi)褙炞?,認(rèn)真答題,而我卻因為調(diào)侃同學(xué)、消磨時間等原因而不斷地說話。這不僅干擾到了其他同學(xué),還把我自己的注意力和心態(tài)都分散了。導(dǎo)致我沒有集中精力答題,最后成績也不理想。我深感自己的行為破壞了考試的公平性、嚴(yán)肅性和正常秩序,帶給了其他同學(xué)壓力和影響。我為此深感愧疚和內(nèi)疚。

其次,我認(rèn)真反思自己的行為,知道要及時改正。我知道說話不僅是失禮之舉,更可能引起其他同學(xué)的不滿和群體壓力。我將堅決遵守班級的紀(jì)律規(guī)定,切實保持考試秩序和紀(jì)律。我也會盡自己所能協(xié)助班級管理和維護相互尊重、合作良好的班級氛圍。

最后,我再次對我的錯誤行為向您和同學(xué)們表達(dá)我的誠摯歉意。我會積極調(diào)整自己的態(tài)度和行為,不斷完善自身素質(zhì),爭取在今后的學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績和進(jìn)步。

再次向您和同學(xué)們表示我的深刻歉意!

此致

敬禮!

XX

XX年XX月XX日

歷史考試檢討書600字集錦


俗話說,不打無準(zhǔn)備之仗。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中,常常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義!那么,關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢?為此,你可能需要看看“歷史考試檢討書600字集錦”,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

歷史考試檢討書(篇1)

尊敬的歷史教師:

教師,我錯了,我歷史考試沒有考好,請原諒我的過錯!

其實我考的不好是因為我笨,天分不夠,可我也認(rèn)真地考慮過,其實更多的是我并沒有認(rèn)真地去學(xué)。平常上課的時候同學(xué)們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí),而我在開小差。作業(yè)也是馬草率虎對待。你對我的期望很好,也給予我很大的信心,總是鼓勵著我去奮斗,而我卻無心向?qū)W,一而再再而三地去浪費時間,浪費青春。慚愧?。?/p>

你說得對,現(xiàn)在努力還來得及時,我定會認(rèn)真地分析這次考試考不好的原因,以及在日后倍加努力,去超趕同學(xué)們,一定不會讓你失望的!??!

檢討人:

20xx年x月x日

歷史考試檢討書(篇2)

前言:不尊重歷史就是不尊重自己,不注重歷史就無法把握未來。正所謂,歷史為鏡啊,時間就像一面鏡子,回顧歷史可以幫助我們照亮前行的路。作為一名中學(xué)生,不把歷史考好怎么對得起自己的祖先呢?歷史就是告訴我們在祖先身上發(fā)生的事情,我們得從過去人們身上獲得經(jīng)驗知識,就得從學(xué)習(xí)歷史開始。

尊敬的歷史老師:

您的諄諄教導(dǎo),您的慈眉善目,您的嘔心瀝血,再面對我的歷史考試不及格,常規(guī)選擇十六道選擇題目只對個(統(tǒng)一選擇了C),解答題基本全軍覆沒的情況,我心中冉冉生出一股強烈愧疚情緒,導(dǎo)致我在接受您批評時候內(nèi)心陷入了痛苦糾結(jié),眼淚冷不丁得就在眼眶里打滾。

面對43分這樣的悲慘分?jǐn)?shù)。。。我對天吶喊我錯了!我對不起您,我辜負(fù)了您面對這一結(jié)果,我真的不知道該怎么說好。我想起了您第一天上課時候跟我們說過的話:歷史是很重要的,不學(xué)歷史必當(dāng)自吃敗果。是啊,現(xiàn)如今我已經(jīng)遲到了敗果。

您的挑燈夜讀,您的嘔心瀝血,您在深夜還鑿壁偷光得為我們批改歷史作文,布置整理教案,您那偉大的身影都給我留下深刻印象,叫我在一個又一個暴風(fēng)雨的夜晚對天吶喊:我錯了,我對不起您。

我知道現(xiàn)在已經(jīng)考差了,我再說什么都是無濟于事的,我的三寸不爛之舌在如今也顯得毫無施展之地??墒俏抑乐挥型ㄟ^下學(xué)期的勤奮努力,實實在在地提供我的歷史成績,才是最好的一份檢討。

歷史考試檢討書(篇3)

尊敬的xxx:

您好!

此次的考試結(jié)束了,但看著自己在歷史方面的成績,我真的感到十分的抱歉和慚愧。同在您的教導(dǎo)下,但我明知到自己在歷史這門課上有許多的不足,但在平時的學(xué)習(xí)中依舊沒有用心。

我很清楚,您為了教導(dǎo)好我們的課程花費了很多的心思,但我卻辜負(fù)了您的付出和努力,給我們班級分?jǐn)?shù)拖了后腿,對此我真的十分遺憾。

反思自己的歷史學(xué)習(xí),其實這也不是一天兩天的事情了。我對歷史課的興趣一開始就并不算太高,隨著后來學(xué)習(xí)的復(fù)雜,在學(xué)習(xí)上漸漸的竟然出現(xiàn)了斷層的現(xiàn)象!現(xiàn)在想想,這也正是因為我在歷史學(xué)習(xí)上的不重視,導(dǎo)致了在課堂上的不專心。而成績的下降和知識的斷層,也以進(jìn)一步的加強了這份影響,漸漸形成了一個惡性的循環(huán)。

過去的歷史課學(xué)習(xí)中,仔細(xì)反省,其實我有不少的問題和錯誤存在與自己的行為中。

首先,在于我的思想問題。我知道自己不擅長歷史,興趣也并不高。但我卻沒有認(rèn)真的想過要改變自己,糾正自己的錯誤思想!這正是我犯下如今錯誤的起點!也是最大的問題!

其次,是我的行為上的問題。作為一名學(xué)生,我卻沒有在課堂上履行自己的職責(zé),沒能認(rèn)真的學(xué)習(xí)老師為我們準(zhǔn)備的課程,甚至還在歷史課上做過其他課程的作業(yè)?,F(xiàn)在想來,這真的是非常糟糕的行為!這不僅嚴(yán)重影響了我的歷史學(xué)習(xí),更是對老師十分不尊重的行為!

此外,我在歷史的學(xué)習(xí)上還犯下過許多的錯誤問你題,僅僅因為自己的興趣不高就不去學(xué)習(xí),這件事情本身就是十分錯誤的了!我是一名學(xué)生,本該以學(xué)習(xí)作為本職!但我卻以自己的興趣作為借口,“避重就輕”!對自己不擅長的科目就不重視,這才造成了如今的結(jié)果。

經(jīng)過了如今對自己的檢討和分析,我也更加充分的認(rèn)識到了自己在學(xué)習(xí)上的問題!而這份逃避逃避的思想也正是造成我現(xiàn)在嚴(yán)重偏科問題的緣由!對此我真的很抱歉!

但如今,我已經(jīng)實際的認(rèn)識到了這一錯誤問題的嚴(yán)重性!今后,我會認(rèn)真的面對自己的錯誤,并改正自己!還望您能原諒我在過去的懈怠和問題,我會在下次的考試中努力的提高自己的成績,向您證明我的努力!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

歷史考試檢討書(篇4)

尊敬的歷史老師:

對于這次歷史考試我的失利,我感到非常愧疚。其實這次的考題并不難,考出這樣糟糕的分?jǐn)?shù)全都是我自己的錯誤??荚嚽?,我光顧著復(fù)習(xí)語文的文言文、數(shù)學(xué)的函數(shù)、英語的語法、世界的地理氣候、生物分類、還有思想品德——也就是政治。我一直以為自己的歷史學(xué)的還算不錯,就把大部分時間都給了這些學(xué)科,以至于沒有很好地把中國古代的歷史時間表都背下來,每個人物和他們身上發(fā)生的事情也記得不太清楚??荚嚽耙惶焱砩希彝蝗挥X得很不安心,趕緊把歷史書從頭到尾看了一遍,想盡全力把所有內(nèi)容都記住,可是由于要背的東西實在太多,我很多東西都是瞬時記憶,背了后面的,又把前面忘了。本來還有一些常識性的知識記著,但由于這樣瘋狂的短時間背誦,很多內(nèi)容反而搞混了。以至于第二天考試時,把朝代、人物、事件都記串了。再加上前一天晚上熬夜背書,以至于我考試時非常困,大腦里一片混亂,無法想起來。所以我考了這么一個慘不忍睹的分?jǐn)?shù)。

我覺得,如果我從一開始,每天學(xué)完后都背一背,就不會有如此的悲慘下場,就算每天只背10分鐘,積少成多,也能把各朝各代的事情都記得清清楚楚,全都理得順順當(dāng)當(dāng),絕對不會在考場上出現(xiàn)這樣的低級錯誤!有了這次的教訓(xùn),我下定決心,從下個學(xué)期開始,每次一上完歷史課,就把課文和筆記都從頭到尾看一遍,想辦法記住,不行就編一遍口訣,努力用各種奇招、怪招、巧招把歷史事件都熟記于心,這樣就不會再犯這樣的錯誤了!

我知道,學(xué)習(xí)歷史是非常重要的。只有學(xué)好了中國歷史,才能對祖國的發(fā)展、蓬勃、壯大有更深的了解,對我國的傳統(tǒng)文化有更深刻的認(rèn)識;只有學(xué)好了世界歷史,才能對世界格局變成這樣有更清楚的認(rèn)識,明白每一個國家每一種文化產(chǎn)生、興起的過程和緣由,對外國文化有更充分的認(rèn)識,對當(dāng)今的政治、經(jīng)濟有更好的了解。歷史學(xué)的認(rèn)識成果具有傳承文化財富的價值。歷史學(xué)的認(rèn)識成果,是世世代代的人們創(chuàng)造的一切物質(zhì)和精神文明成果的記錄和總結(jié),是文化價值的結(jié)晶。由此決定了歷史學(xué)具有傳承文化財富的社會價值。哲學(xué)和各門社會科學(xué)、自然科學(xué)的發(fā)展,文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新,都離不開歷史的積累和傳承。歷史學(xué)承擔(dān)著引導(dǎo)人們以科學(xué)的態(tài)度批判地繼承歷史文化遺產(chǎn)的任務(wù)。歷史學(xué)本身是一門綜合性極強的人文社會科學(xué)。它不僅和人文社會科學(xué)的其他學(xué)科之間,而且也和某些自然科學(xué)之間存在著既互相交叉又互相滲透的密切關(guān)系。這些都是必須學(xué)好歷史的原因。所以我必須學(xué)好歷史,才能更好地領(lǐng)悟其他學(xué)科以及各個學(xué)科之間的奧秘。

檢討人:

時間

歷史考試檢討書(篇5)

尊敬的____:

對于這次歷史考試我的失利,我感到非常愧疚。其實這次的考題并不難,考出這樣糟糕的分?jǐn)?shù)全都是我自我的錯誤。考試前,我光顧著復(fù)習(xí)語文的文言文、數(shù)學(xué)的函數(shù)、英語的語法、世界的地理氣候、生物分類、還有思想品德——也就是政治。我一直以為自我的歷史學(xué)的還算不錯,就把大部分時間都給了這些學(xué)科,以至于沒有很好地把中國古代的歷史時間表都背下來,每個人物和他們身上發(fā)生的事情也記得不太清楚。

我希望歷史老師能夠原諒我的錯誤,給我一次重新改過的機會,我也希望同學(xué)們監(jiān)督我,我一定會在下次的歷史考試中取得理想成績。

檢討人:___

20__年_月__日

歷史考試檢討書(篇6)

尊敬的歷史老師:

我懷著深深懊悔的心情向您做出檢討,反省我此次歷史考試不及格的錯誤。

回顧本次歷史考試經(jīng)過,我本人在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中思想散漫,經(jīng)常上課遲到,作業(yè)沒有及時完成并上交,并且多次在歷史課上睡覺、偷懶。我這一切的不良行為最終導(dǎo)致我歷史考試不及格。

為此,我感到深深的懊悔與自責(zé),我要向您表示深刻的歉意,也對自我的不好好學(xué)習(xí)感到慚愧。學(xué)習(xí)本應(yīng)該是自我的事情,可是我歷史成績不及格拖累了全班平均成績,并且我學(xué)習(xí)態(tài)度傲慢,顯然是不對的。

現(xiàn)如今,經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評,我已經(jīng)幡然醒悟。我決心認(rèn)真努力讀書,不能再讓自我頹廢下去,我一定要奮發(fā)向上。

最后,我希望歷史老師能夠原諒我的錯誤,給我一次重新改過的機會,我也希望同學(xué)們監(jiān)督我完成目標(biāo)。

此致!

檢討人:XXX

20xx年X月XX日

歷史考試檢討書(篇7)

入初中后歷史一直以來還算我的強項,初一,初二那會,每章節(jié)過后都會收到老師發(fā)的學(xué)案,然后開始死記硬背,成績倒也還說的過去,誰知進(jìn)入初三,先是換了老師,講課方式,風(fēng)格都有了翻天覆地地變化,接著中國歷史也變?yōu)榱耸澜鐨v史,每章節(jié)過后,也不會再收到學(xué)案,懵懵中就參加了月考,從考場下來,我就徹底懵了,感覺什么也不會,答案可想而知。月考過后,我仔細(xì)分析了自己了歷史丟分,平時上課老師知識淵博,所以講課風(fēng)趣幽默。自己呢光是聽樂子了,可是需要掌握的知識點,是一點沒記住,同時思維還停留在之前初一,初二等著背學(xué)案的模式。這樣以來,成績肯定是不理想。痛定思痛,我根據(jù)自己的情況制定了一些措施。每節(jié)課上過后自己仔細(xì)閱讀教材全解,老師上課提到的要點,重點,仔細(xì)再過一遍。之后,有空就翻歷史五三,會的題口頭回答,有困難的,不知道的就動手寫一寫,最后呢,和其他班的同學(xué)借來學(xué)案進(jìn)行鞏固。在這種措施下,這次期中考試,歷史進(jìn)步最大,但是離我心目中滿意的成績還有很大的距離,也就是說還有很大的上升的空間,在期末考試之前,我要繼續(xù)之前好的辦法,勤背,多預(yù)習(xí),多復(fù)習(xí),鞏固,通過練題來促進(jìn)背題,自己總結(jié)出適合自己學(xué)習(xí)歷史的好辦法。期末考試也就剩下四十多天了,我一定要好好利用好這寶貴的時間,合理分配,有效,高效地完成各科目地學(xué)習(xí),復(fù)習(xí),將以前段老師給我們講地時間寶典利用上,使自己的時間盡可能地充足,讓自己做到勞逸結(jié)合。世上無難事,只怕有心人,這句話送給自己,激勵自己,努力,為了最后的成功,加油!

歷史考試檢討書(篇8)

尊敬的歷史老師:

老師,我錯了,我歷史考試沒有考好,請原諒我的過錯!

其實我考的不好是因為我笨,資質(zhì)不夠,可我也認(rèn)真地考慮過,其實更多的是我并沒有認(rèn)真地去學(xué)。平時上課的時候同學(xué)們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí),而我在開小差。作業(yè)也是馬馬虎虎對待。你對我的期望很好,也給予我很大的信心,總是鼓勵著我去奮斗,而我卻無心向?qū)W,一而再再而三地去浪費時間,浪費青春。慚愧!

你說得對,現(xiàn)在努力還來得及時,我定會認(rèn)真地分析這次考試考不好的原因,以及在日后倍加努力,去超趕同學(xué)們,一定不會讓你失望的!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

歷史考試檢討書(篇9)

尊敬的xx:

這一次歷史的期中考試,全班的成績都不理想,當(dāng)然,也包括我。老師這么辛苦地教育我們,不就是為了讓我們掌握到知識嗎?讓我們考試有一個好成績嗎?我突然覺得自己不應(yīng)該考一個這么差的成績,這樣對不起自己,對不起老師,也對不起家長。

考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說,考試的成績不理想可能有不細(xì)心的原因在里面,但是,絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。

我知道,要想取得良好的成績,必須先要打下堅實的基礎(chǔ)。在平時,課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),不懂的地方要做好標(biāo)記,先自己獨立思考,實在不懂上課的時候再拿出來討論。上課要認(rèn)真聽講,做好筆記。課后要認(rèn)真復(fù)習(xí),應(yīng)該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點的題目,當(dāng)然,這是在對于基礎(chǔ)完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話,考試的時候要想取得一個優(yōu)秀的成績就并不難了。

雖然說,有了良好的基礎(chǔ),考出一個優(yōu)秀的成績并不難。但是,考試的時候有一個很大的毛病需要我們?nèi)タ朔?,那就是:粗心??荚囈龅秸J(rèn)真審題、仔細(xì)答題、做完檢查這三點??季砝飼邢葳?,所以一定要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。

老師,我一定會按照我自己上面所說的去做。讓自己把應(yīng)該掌握的知識掌握牢固,考試時取得一個優(yōu)秀的成績,這樣才對得住自己,對得住老師的辛勤教育!

檢討人:xx

歷史考試檢討書(篇10)

尊敬的____:

這一次歷史的期中考試,全班的成績都不理想,當(dāng)然,也包括我。老師這么辛苦地教育我們,不就是為了讓我們掌握到知識嗎?讓我們考試有一個好成績嗎?我突然覺得自我不應(yīng)該考一個這么差的成績,這樣對不起自我,對不起老師,也對不起家長。

考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說,考試的成績不理想可能有不細(xì)心的原因在里面,但是,絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。

雖然說,有了良好的基礎(chǔ),考出一個優(yōu)秀的成績并不難。但是,考試的時候有一個很大的毛病需要我們?nèi)タ朔?,那就是:粗心??荚囈龅秸J(rèn)真審題、仔細(xì)答題、做完檢查這三點。考卷里會有陷阱,所以一定要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。

老師,我一定會在下次考試時取得一個優(yōu)秀的成績,這樣才對得住自我,對得住老師的辛勤教育!

檢討人:___

20__年_月__日

歷史考試檢討書(篇11)

尊敬的歷史老師:

光陰似箭日月如梭,最終迎來了這次歷史考試。面臨這次歷史考試,我特殊的可怕,因為上課總是不認(rèn)真聽講,說話,做小動作,老師講的學(xué)問原封不動地還給了老師。在考場上,很多題都不會,雖然很簡潔,但是上課沒有認(rèn)真聽講,當(dāng)然都不會,在考場上我才明白。老師和家長督促我們學(xué)習(xí)都是為了我們的將來著想,為了讓我們有一個奇妙的將來,才會對我們要求嚴(yán)格,經(jīng)過了這次政治考試,我深深地認(rèn)識到了自己的錯誤,上課應(yīng)當(dāng)好好聽講,不能三心二意,這樣,才能對的起父母的根根白發(fā),老師的條條皺紋。

歷史老師!對不起。這次我知道自己錯在了哪里,所以我會在這里重新站起來,向更高的目標(biāo)看齊!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

歷史考試檢討書(篇12)

尊敬的歷史老師:

老師,我錯了,我歷史考試沒有考好,請諒解我的過錯!其實我考的不好是因為我笨,資質(zhì)不夠,可我也認(rèn)真地考慮過,其實更多的是我并沒有認(rèn)真地去學(xué)。平常上課的時候同學(xué)們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí),而我在開小差。作業(yè)也是馬馬虎虎對待。你對我的期望很好,也給予我很大的信念,總是鼓舞著我去奮斗,而我卻無心向?qū)W,一而再再而三地去浪費時間,浪費青春。

慚愧!你說得對,如今努力還來得準(zhǔn)時,我定會認(rèn)真地分析這次考試考不好的緣由,以及在日后倍加努力,去超趕同學(xué)們,確定不會讓你絕望的!

檢討人:

20xx年xx月xx日

最新考試作弊檢討


我們常說,機會是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒園教師的工作中,經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料包含著人類在社會實踐,科學(xué)實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作!所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢?小編經(jīng)過搜集和處理,為你提供最新考試作弊檢討,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!

考試作弊檢討 篇1

敬愛的老師:

您好!在上次期中考試時,由于我考試作弊,被監(jiān)場教師看見,將我的卷子撕毀,雖然導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)沒有成績,但是我覺得即使我考了再好的成績,我也不會心安的。因為,這樣得來的成績是不光彩的。

在考試的時候,我有一難題不確定,沒有多大的把握,便寫了張紙條與xx對題,我將紙條從凳子下邊遞給了他,他一會兒就將答案寫好,又遞了過來。正當(dāng)我小心翼翼、偷偷摸摸、賊眉鼠眼,冒天下之大不韙——看紙條的時候,被監(jiān)場老師抓了個現(xiàn)形,我的卷子撕掉了。當(dāng)時,我的心里像裝了只小兔子撲通撲通跳個不停,卻又欲哭無淚。我想,這便是我應(yīng)受到的懲罰。心頭也舒了一口氣,雖然后果很糟糕,卻沒有受到良心的譴責(zé)。在剩下的幾天的時間里,我埋頭思考:我的試卷被撕了,一定會沒有成績的,您會不會責(zé)怪我,會不會讓我請家長,媽媽會不會責(zé)怪我,別人怎么看我,同學(xué)怎么對待我。我不敢想象。

現(xiàn)在一切都應(yīng)驗了,您雖然沒有嚴(yán)厲批評我,但同學(xué)們卻對我另眼相看了,我總能感到他們陰暗的眼光像一把把利劍插進(jìn)了我的心頭——我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去,可地上又偏偏沒有讓我容身的地縫——哎!這一切的一切也只能怪我。

這一樁樁、一件件都烙在我的心頭,我感到非常的懊悔,我發(fā)誓以后絕對不會再發(fā)生類似的事了,認(rèn)真遵守大學(xué)生守則,做一名好學(xué)生,刻苦努力地學(xué)習(xí),將來做一個對國家有用的棟梁之才。

另一方面,我也感覺非常對不起您的栽培和教育,考試前您曾多次說過不要讓我們作弊,憑自己的真本事,考一個好成績,但是我沒有做到。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

考試作弊檢討 篇2

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo);

你們好!

我于《微機原理》的補考中自帶答案造成弊行為,當(dāng)時監(jiān)考老師對我進(jìn)行了教育,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我這樣意識到自己錯誤的嚴(yán)重性.

剛開學(xué)的時候,我們就學(xué)了《學(xué)生手冊》,這本身就是學(xué)校對學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn).我也深知作弊后果的嚴(yán)重性,但對"60分"的渴望讓我挺而走險,錯誤的性質(zhì)很嚴(yán)重.考試作弊損害了多方的利益,在學(xué)校造成極壞的影響.此舉本身就違背了做學(xué)生的原則,另外,作弊本身就是對監(jiān)考老師的不尊重.所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點.想起了德國的一句諺語;"在這世界上,除了你自己,就再也沒有人為你傷心了."我對不起我自己,我的宗教,我的民族,我的家鄉(xiāng).我背叛了它們.

談到宗教,民族,家鄉(xiāng),我就有種特別的感覺.在我還不知道為什么會有禮拜天的說法,為什么離開故土的人還會每天往麥加城方向做祈禱,也不知道南朝為什么會有四百八十寺的時候,對和平,美好,和諧生活的憧憬,使我有了信仰.因為我覺得沒有信仰的人不值得同情,沒有信仰的民族值得悲哀!信條里告戒我"十善業(yè)"、"十惡業(yè)"記讓我深于心.因為,這是我的宗教.

如果麥克風(fēng)和音響的組合能表現(xiàn)出都市"hip-hop"的風(fēng)格和話,那么,蘆笙和山歌交織在一起定能演繹出鄉(xiāng)間與城鎮(zhèn)怡然與寧靜的氣氛.在充滿著濃烈的文化氣息的民族中成長,在許多淳樸,善良的人們的關(guān)注下成長,我覺得很幸福.因為,這是我的民族.

從"十大將軍"到"十大元帥",這里從來不缺成就偉人的龍脈.從"人間仙境"的桃花源到"八百里波瀾不驚"的洞庭湖,這里從來不乏點綴自然美的元素.在這里有我的家人,我的朋友,以及很多關(guān)心我的人.這里才是人類最美的地方.因為,這是我的家鄉(xiāng)如今,我背叛了它們,就好象一個孩子突然失去自己的母親一樣,那種感覺,很難受.

古人告戒過我們;"人無信不立."曾子殺豬為一"信"字,孔明接受"托孤"為一"誠"字;因有了"誠信"二字,百年的老店得以顧客盈門,劉邦的約法三章得以千年傳為美談.因為誠信,商鞅才得以立法于市井,赤兔馬才得以為后人所敬仰.

現(xiàn)在,我真正意義上明白了;一個人可以失去健康,美貌,才學(xué),榮譽……失去了誠信呢?失去誠信,你所擁有一切;金錢、榮譽、才學(xué)、機敏……就不過是水中月,鏡中花,如過眼云煙,終會隨風(fēng)而逝.

做為一個人,一個對自己負(fù)責(zé)的人,做錯了事就必須為自己的行為承擔(dān)責(zé)任.我不喜歡用"如果"這個詞,"如果當(dāng)初不作弊,如果學(xué)校不給我處分的話……"我不需要,因為我覺得它有推卸責(zé)任的含義.我也及時認(rèn)識到自己的錯誤,并且在事發(fā)后向監(jiān)考老師道歉,在第二天的補考《動力設(shè)備》中,我也及時的更正了自己的不良作風(fēng),雖然當(dāng)時的監(jiān)考老師和藹可親,對學(xué)生的互相"幫助"行為簡直可以用"睜只眼閉只眼"來形容,但我當(dāng)時還能控制的住自己,除了認(rèn)真寫自己的試卷之外什么也沒有做,因為我覺得那樣做--無愧于天,無愧于心.

我也很清楚違紀(jì)后應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任;作為畢業(yè)班的學(xué)生,就業(yè)受阻,入黨指數(shù)暴跌,今后很多機會都可能和我失之交臂.我也不會抱怨命運的不公平,因為上帝是公平的,也不會絕對的公平,它今天可以原諒你的違紀(jì)行為,但明天對你的犯罪不會視而不見,也感謝學(xué)校能及時發(fā)現(xiàn)并糾正我的錯誤.

深刻反思,懇請老師相信我能深刻吸取教訓(xùn),改正錯誤,把今后的事情加倍干好.同時也真誠的希望老師和同學(xué)們能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對我的問題酌情處理.

檢討人;

日期;

考試作弊檢討 篇3

尊敬的老師:

您好!

在上次期中考試中,前幾天復(fù)習(xí)的時候,我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。因為平常上課的時侯沒有認(rèn)真聽,總是想走神。第一天上午考試的時候,我心里就慌慌的,不知所措。如果平時不認(rèn)真學(xué),考試也就不會有好成績。在第一天下午靠英語的時候,試卷在發(fā)下來之后,一看大標(biāo)題,是期中測試,就很眼熱,然后仔細(xì)一看題,就感覺做過,好像是配套練習(xí)冊上的題。我正好帶著這本書,我立馬一迅雷不及掩耳之勢,把課本拿了上來。我把書打開一看,試卷上的題和配套練習(xí)冊的題一模一樣。我想反正都做了一遍了,不如撕下來直接抄,可一看,那兩張恰巧散了,掉了下來,就想:這么巧,肯定不會讓老師逮到的。但我一開始不敢抄,后來,我剛好有個題不會做,就抄了,剛抄完,就被監(jiān)場老師給逮到了。

通過事后老師的教育,我自己的反思,我現(xiàn)在認(rèn)識到這個行為是非常錯誤的。這樣做破壞了考場的紀(jì)律,現(xiàn)在我認(rèn)識到,無論是怎樣,只要是作弊,就都違反了考場紀(jì)律,考試無論大小,都應(yīng)該是嚴(yán)肅的,只要是違紀(jì),都是不應(yīng)該的。

其次,這樣做不僅自己沒有進(jìn)步,還會讓自己以后產(chǎn)生依賴性,現(xiàn)在我認(rèn)識到,這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績,應(yīng)該是在考試之外的時候認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),而不是去看被人的答案,考場上的這種行為,一方面是一次性的,并不能讓我真正學(xué)會,而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習(xí)慣。

所以,這樣做真的很不應(yīng)該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進(jìn)的地方。

現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時地發(fā)現(xiàn)我的問題,給與我警醒和教育,如果我不是在現(xiàn)在,而是在真正的大考中出了事,就會真正影響我一生了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

考試作弊檢討 篇4

尊敬的老師:

您好!

在20xx年6月23日的xx考試中,我由于考試時將答案給了別的同學(xué),監(jiān)考老師當(dāng)場捉獲,于是老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。

錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,并且試圖將其傳給其他的同學(xué),這是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有把答案傳給別人,或者給別人答案,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益和一時的想法,完全不理會監(jiān)考老師的感受,這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個是那個同學(xué),他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實際上是在害他。而且考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。

今后我要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的人,一個正直的人,老師如同父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人。

一個優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個關(guān)系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。

我所犯錯誤的影響是很壞的,尤其是作在高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任??荚囎鞅讑A帶資料,在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的.事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對我的問題酌情處理,給我一次改過自新的機會。

最后,我向老師保證,今后一定堅決杜絕任何舞弊行為,懇請老師和同學(xué)的監(jiān)督,同時,我會讓此事成為我人生路上長鳴的警鐘。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月xx日

考試作弊檢討 篇5

尊敬的老師:

您好!

我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),造成了作弊行為,當(dāng)時監(jiān)考老師對我進(jìn)行了教育,但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。

錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,并且試圖將其傳給其他的同學(xué),這是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有把答案傳給別人,或者給別人答案,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時的想法,完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個是那個同學(xué),他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實際上是在害他。而且,考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。

其次,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

檢討人:__________

日期:____年____月____日

考試作弊檢討 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

真的非常非常抱歉,我為自己在考試中所犯下的錯誤感到非常的慚愧。作為一名學(xué)生,作為您的學(xué)生!我居然在這樣嚴(yán)肅的考試中,用這樣不齒的手段企圖拿到分?jǐn)?shù)!實在是慚愧。

我明白,作為老師,您現(xiàn)在一定很生氣。不因為別的,只是因為您是我的老師。我其實明白老師對我們的苦心教導(dǎo),您總是將自己最好的知識都教導(dǎo)給我們,希望我們能努力的學(xué)到您的所講的要點??墒牵也粌H辜負(fù)了您的知識教導(dǎo),更是連您對我們?yōu)槿说慕虒?dǎo)都辜負(fù)了!

說起這次的錯誤,我真的感到慚愧萬分。我是一名學(xué)生,在這場檢驗自己成績的考試中,在這神圣的考場里,我本該嚴(yán)守紀(jì)律,將考場的紀(jì)律當(dāng)做自己的底線!但是我卻被欲望和虛偽迷住了內(nèi)心,只想著能度過這次的考試,想著考試后不要因分?jǐn)?shù)被同學(xué)們笑話,卻殊不知,自己在決定考試帶小抄作弊的時候,就已經(jīng)成為考試中最大的笑話!

考試,這是為了考驗我們在老師們的教導(dǎo)中究竟學(xué)會了多少,讓老師了解我們,知道接下來該怎么去培養(yǎng)我們的測驗!可是我自己,明知道自己的成績不好,卻還羞于被人知道,不肯積極的配合老師去改正?,F(xiàn)在想想,這不就和不肯在生病時打針的孩子一樣嗎?想到這里,我真的很羞愧,人人都說要知錯能改,可是我卻在錯上加錯!讓自己犯下不該犯的錯誤!

這次的事情我反思了很久,也想過自己在學(xué)習(xí)中的錯誤問題。但是我也更加看清楚了,這不僅僅是學(xué)習(xí)的問題!考試作弊,這是我在為人,在誠信上的缺失!作為一個學(xué)生,成績不好還可以學(xué),但是作為一個人,誠信一旦沒有了,就再難獲得!這次我在老師和同學(xué)們這里失了信,不僅導(dǎo)致自己變成一個失信的人,還給自己的班級抹了黑!這實在是得不償失!

為了能改正自己的錯誤,我希望賭上自己最后的誠信,希望老師能幫我一把!我明白自己這次的行為真的很讓老師失望,但是我希望老師能再給我一次機會,我想要好好的努力,將自己的成績提升上去,讓自己在下次的考試中通過自己的努力取得好成績!我想通過自己的努力,為班級帶來榮譽,我想通過自己的努力,取回自己的誠信!希望老師能夠幫助我!

辭職

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

考試作弊檢討錦集


在當(dāng)下不同環(huán)境中逐漸成長的過程中,幼兒教師教育網(wǎng)通過篩選和匯總,為您整理了與“考試作弊檢討”相關(guān)的文章。寫檢討書是很多人必經(jīng)的階段,然而我們在撰寫檢討書時,不能編造錯誤的原因,而是應(yīng)該仔細(xì)分析。對于一篇有效果的檢討書,有哪些要求呢?

考試作弊檢討 篇1

中學(xué)生期末考試作弊檢討書范文

中學(xué)生期末考試作弊檢討書范文一

尊敬的帥哥班主任,可愛的xx老師:

我是溫十四中高一二班的的一名普通學(xué)生,我叫xx,在參加期中考試中作弊。

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書:

針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致,并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴(yán)重性,從小學(xué)到大,老師就教導(dǎo)孩子們考試不能作弊哦。其實,老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。希望同學(xué)們不要向我這個大壞人學(xué)習(xí),同時也希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我?guī)椭椭С?,讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實學(xué)好專業(yè)課,做一個對社會有用的人。

下面讓我們跟著時間的腳步,追溯下那失去的可惡時光!當(dāng)窗外的鳥兒正自由的飛翔,當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長.當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時,你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部,三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后,就鬼使神差的夾到卷子內(nèi),然后開始奮筆疾書。然而,上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。xx走到我旁邊天真的看著我,我也有禮貌的笑容相迎,轉(zhuǎn)而不對勁,她盯著我試卷看,沒辦法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。

如今的我,實在是要多愧疚有多愧疚,要多后會有多后悔 。中國雖然文字這么多,但仍舊無法表達(dá)此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。

在我犯錯之后,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,這將是我一生的損失丫,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓(xùn),因為我不光傷害了我自己,還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑。

一切的一切都是我對作弊考試的僥幸心理,真是對自己的不負(fù)責(zé)啊。哎,哎!!

都說“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯誤,但希望老師能夠給我一個機會,讓我來改正我所犯下的滔天大罪,賜予我重生吧!正所謂“知錯能改,善莫大焉”,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤,并且我也有決心來改正自己的錯誤,希望大家能夠幫助誠心悔改的我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正!做一個對社會有幫助的人!

據(jù)上,我決定有如下個人整改措施:

1、按照老師要求寫保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

粗心大意的缺點,努力將期末考考好,以好成績來彌補我的過錯。

中學(xué)生期末考試作弊檢討書范文二

我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認(rèn)識。我錯了,老師!我犯下的是一個嚴(yán)重的原則性問題。

這次我意識到自己錯誤的嚴(yán)重性。在考試的時候作弊,這種行為本身就是錯誤的,在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對班級形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識到了錯誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好長時間,一直都在想:"我在做什么?我怎么會變成這個樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準(zhǔn)則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對自己作弊的行為感到羞愧,我深知要想通過考試,只有靠平時的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

老師常教育我們做人要誠信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉??荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人,同學(xué)會從此嘲笑我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的人,一個正直的人,老師如同父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,原本弘揚拼搏精神,走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。這是一個關(guān)系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的??荚囎鞅?,這種行為是不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對我的問題酌情處理。

我會改正,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。

此致

敬禮!

檢討人:

x年x月x日

中學(xué)生期末考試作弊檢討書范文三

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的'影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強化責(zé)任措施。

自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會,我會好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯誤,學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會把握這次機會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人。

犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理!

考試作弊檢討 篇2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

已經(jīng)是深夜了。我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),無法入睡。想了又想,還是含著淚拿起了筆,給你寫了這封信。

我是一名大三學(xué)生。我因在上次四級考試中作弊而被學(xué)校開除。這是我第一次給你寫信,但也許是最后一次了,這幾天沒吃多少東西,睡不著覺。我在心里一遍遍地想著這件事,仿佛每天都活在夢里。

我現(xiàn)在恍惚,思維混亂,有些話可能表達(dá)不了我的意思,希望你能理解。我還沒有簽署一系列關(guān)于被開除的材料和文件,所以現(xiàn)在,我還是我們學(xué)校的一半。所以,請允許我的身份來表達(dá)我的聲音:

我出生在城市。雖然我父母學(xué)歷不高,但他們一直用心培養(yǎng)我,讓我接受了良好的教育。我一直對自己很嚴(yán)格。三年前的現(xiàn)在,我以全市文科最高分進(jìn)入理工大學(xué)。我的父母、親戚和朋友很高興地把我送到了這里。我立刻被美麗的校園和完善的教學(xué)設(shè)施所吸引。 ,立志在這里努力學(xué)習(xí),成為未來的優(yōu)秀人才。在學(xué)校的三年里,我的成績一直很好。

大一時任班文委委員,大二時任學(xué)院學(xué)生會宣傳部副部長,入黨。我?guī)ьI(lǐng)宿舍成員獲得了學(xué)校優(yōu)秀學(xué)風(fēng)宿舍獎。在兩次宿舍雅室設(shè)計比賽中分別獲得一、三等獎??梢哉f,我在學(xué)校和班上都是一個優(yōu)秀的學(xué)生,但在這次考試中,我一時糊涂,冒險,以不正當(dāng)?shù)氖侄卧噲D通過考試。我知道作為一名學(xué)生,這是一個很大的罪行。我不想為我的錯誤辯護,我只是希望你和學(xué)校能給我一個改正錯誤的機會。

我只是一個二十出頭的女孩,生活經(jīng)歷非常有限。其實這個四級證書對我的畢業(yè)證書沒有影響。我只是希望能做得更好,所以在這個過程中走一些捷徑。學(xué)校對這件事的處理,粉碎了一個女孩的所有夢想,真的讓我失去了活下去的勇氣!殺人放火的人,以及違反國家法律被判處死刑的人,都有機會獲得緩刑。請原諒學(xué)生因一時頭腦發(fā)熱而犯的錯誤。就算是留校察看,重考,以后再也沒有機會參加xx考試,我還是會接受的。

只希望學(xué)校能保住我的學(xué)生身份,保住我的學(xué)生身份!高考作弊將取消考生當(dāng)年的考試資格,同時作為國家一級考試,希望這所英語水平考試學(xué)校不要給予這么重的處罰或者開除我。我還是深深地愛著這所學(xué)校!

我已經(jīng)大學(xué)三年級了,距離畢業(yè)還有一年的時間。三年來,我們風(fēng)雨兼程,風(fēng)雨兼程。當(dāng)這件事發(fā)生時,我真的非常難過。

很遺憾,可以說這件事對我和我們?nèi)襾碚f無疑是毀滅性的打擊!我媽媽身體不太好。因為這件事,她再次生病住院。她每天都用眼淚洗臉。爸爸雖然也很傷心,但怕我和媽媽想不出來,只好堅強安慰我們。弗里克,但這次爸爸哭了,嚎叫了起來。

看到家人的痛苦和絕望讓我心碎!你真的不應(yīng)該做這種事!要是我媽出了什么事,這個家就真的毀了!為了考取證,不惜毀掉自己的前途和全家的希望。我真的很后悔!

直到現(xiàn)在,我依然深深地依戀著這個美麗的校園。我申請了這所學(xué)校作為我的第一選擇。我希望在這里實現(xiàn)我的大學(xué)夢。我愛這里的每一棵草和每一棵樹。 ,我愛這里的老師和同學(xué),愛美好的大學(xué)生活,想在這里度過我人生中最美好的四年。我把這個地方當(dāng)作我的第二個家。

如果我真的被學(xué)校開除,我以后的生活該怎么辦?寒窗里的十年苦讀頓時化為泡影??梢哉f,這件事可能會毀了我的一生!我們從小就知道,當(dāng)我們犯錯時,我們必須承認(rèn)并糾正錯誤。

請給我一個改正錯誤的機會。秘書先生,您也是家長。你了解父母的心,他們對孩子的愛和希望。您是我們學(xué)校三萬多名學(xué)生的秘書,也是這三萬多名孩子的家長。這是一個錯誤,你很擔(dān)心。你能原諒孩子暫時的錯誤,再給他們一次改正的機會嗎?真心懇請你再次離開我的學(xué)籍,讓我在這所大學(xué)完成學(xué)業(yè)!

得知學(xué)?,F(xiàn)在正面臨教育部評估的緊張階段,感謝您抽空閱讀這封信,也不想給您添麻煩。我希望你能再考慮一下這件事,給我一個機會來糾正我的錯誤,讓我們走吧。

祝你好運,身體健康!

此致,

致敬!

審稿人:xxx

20xx,xx,xx

考試作弊檢討 篇3

尊敬的班主任老師:

在此,我就我之思想品德不端正問題向您遞交檢討書,以深刻反省我近段時間思想品德之波瀾,檢討我之過錯,分析我的錯誤原因,深刻列出改正辦法。

回顧錯誤經(jīng)過,近三個月在校生活學(xué)習(xí)期間,我是嚴(yán)重地放松了自身思想品德要求。上課不認(rèn)真聽講、思想開小差、考試作弊違紀(jì)、下課在教室里追逐打鬧,沒事還去操場上欺負(fù)小同學(xué),并且我還收錢替同學(xué)做作業(yè),更為嚴(yán)重的是我修改考試成績,欺瞞家長。

經(jīng)過您的深刻批評,我對于自身這一條條錯誤感到非常之羞愧,我的錯誤充分說明了我的思想品德出現(xiàn)了重大問題,我不誠信,年少無知,叛逆心重,仗勢欺人,紀(jì)律意識全無,這哪一天錯誤列出來都足夠我檢討上一個禮拜的。

針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致,并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴(yán)重性,影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度,現(xiàn)在我將我的認(rèn)識和體會向大家做一個匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我?guī)椭椭С?,讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實學(xué)好專業(yè)課,做一個對社會有用的人。

現(xiàn)如今,承蒙老師您的寬宏大量,我決心先從思想覺悟入手,性質(zhì)分析開始,徹底改造自我,改正錯誤:

第一,我準(zhǔn)備先徹底地清空一下自己的大腦,深刻認(rèn)識我之錯誤,清理掉原先寄存的不良思維與不良品行,然后切實地提高思想品德認(rèn)識。

第二,我要徹底地根據(jù)每一點錯誤向當(dāng)事同學(xué)認(rèn)錯道歉,并且從錯誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗教訓(xùn),下不為例。

第三,我要切實地扭轉(zhuǎn)呈現(xiàn)下滑趨勢的學(xué)習(xí)成績,將學(xué)習(xí)成績提高回來,讓老師與家長的心寬一寬。

我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認(rèn)識。對不起,老師!我犯下的是一個嚴(yán)重的原則性問題。

最后,我再次向您表示一下歉意,懇請您能夠原諒我。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

考試作弊檢討 篇4

首先,請允許我說一句:對不 起。雖然我知道現(xiàn)在不管說什么,都無法挽回我已經(jīng)犯下的錯誤,但我還是為自己所犯的錯誤深感愧疚,我對不起××、××、××,也對不起所有關(guān)心我、愛護我的××。

××、××和××。今天,我懷著無比愧疚和懊悔的心情,寫下這份致歉信,向所有關(guān)心我、愛護 我、支持我的人表示我對××這種嚴(yán)重錯誤行為表示深深的歉意。

我應(yīng)該××,不應(yīng)該××,我已經(jīng)意識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性。這種行為給××造成了極壞的影響,損壞了××的形象,讓我追悔莫及。事情發(fā)生已經(jīng)幾天了,至今我夜不能寐,充分認(rèn)識到所犯 錯誤的嚴(yán)重性,是我個人思想作風(fēng)的放縱。幾天來,我深深地反省了自己的錯誤,對所犯錯誤有了更加深刻的認(rèn)識,我沒有珍惜這次機會,沒有珍惜××的榮譽,放松了對自己的要求,才造成了今天的錯誤。

自從我××以來,××、××都對我十分關(guān)心,也給予我很大的幫助,他們的關(guān)心與厚愛,我終生難忘。然而, 我的錯誤卻深深的傷害了他們的心,我真誠的接受此次××給予我的處罰。同時,也懇請各位××、××、××和××,相信我能夠深刻地認(rèn)識錯誤、吸取教訓(xùn)、改正錯誤。

今后我一定要深刻吸取教訓(xùn)、痛改前非,時刻嚴(yán)格要求自己,遵守規(guī)章制度,加強學(xué)習(xí),努力提高自身綜 合素質(zhì)與修養(yǎng)。在今后的××中,我將更加認(rèn)真××,刻苦磨練,多學(xué)習(xí)、多積累,我將隨時聽從××的召喚。

最后,請允許我再一次說一聲:對不起,希望各位××、××、××和××,再給我一次改正錯誤的機會,讓我能夠××,我一定不會辜負(fù)你們的期望,更加百倍的努力,以實際行動來××!

考試作弊檢討 篇5

尊敬的老師:

在這次考試中,我不顧監(jiān)考老師一再的提示和警告,將小抄帶進(jìn)了考場,正打算“作案”的時候被老師發(fā)覺了,并對我進(jìn)行了訓(xùn)誨,讓我做出考試作弊的檢討。

其實,今日老師教化的特別的對,作弊是什么,是挑戰(zhàn)規(guī)則的`一種可恥的手段,和小偷沒有任何區(qū)分,這就相當(dāng)于是偷分?jǐn)?shù),這是涉及道德層面的行為,是影響特別不好的行為。

考試作弊,不僅是對自己不負(fù)責(zé)任,更重要的是,簡單制造不公允,我拿著小抄,假如抄勝利了,對于那些學(xué)習(xí)好的人來說特別的不公允,他們勤奮努力了那么長時間,而我只用一張紙條就能超過他們,說起來滑稽可笑,我已經(jīng)相識到了事態(tài)的嚴(yán)峻性。

一個人成果好壞是次要的,重要的是品德上肯定要好,我們看到了現(xiàn)在社會上有許多人為了錢不擇手段,有的夫妻離婚,有的父子不睦,其實,錢就像是我們的考試分?jǐn)?shù),有的人為了分?jǐn)?shù)不惜鋌而走險,比如像我,一心鉆到了分?jǐn)?shù)里,什么道德、公允全部都拋到了腦后,現(xiàn)在我們在學(xué)校里有老師的監(jiān)督,有制度的約束,還敢鋌而走險呢,那假如到了社會上估計就敢做違法的事情。

最終,再一次向老師做出最真誠的致歉和保證,懇請老師能夠?qū)捤∥?,“勿以惡小而為之勿以善小而不為”,只有吸取教?xùn),做出深刻的檢討,杜絕此類事情的發(fā)生,在此,我做出保證,從今以后再也不會打小抄了,仔細(xì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,和考場紀(jì)律,培育自己健全的任何和獨立的性格。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

考試作弊檢討 篇6

XXX老師:

我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書。我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討。以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認(rèn)識。對不起,老師!我犯下的是一個嚴(yán)重的原則性問題。

這次我意識到自己錯誤的嚴(yán)重性。在考試的時候拿小紙條,這種行為本身就是錯誤的,在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識到了錯誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,每天都在想:"這是什么?我怎么會變成這個樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準(zhǔn)則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對自己作弊的行為感到羞愧,我不想要求什么,只想說老師請您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了,深知要想通過考試,只有靠平時的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

請老師再給我一次機會。

XXX

考試作弊檢討 篇7

尊敬的老師:

今天,我做了一件非常錯誤的事。這與其說是個錯誤,不如說是我生命中的一大罪。我真的在今天的考試中作弊了。我犯了這樣一個錯誤,似乎是不可想象的,但它確實發(fā)生了。我只能對老師說,對不起,我錯了。

考試作弊是學(xué)校的三次五天禁令,情節(jié)很嚴(yán)重,后果很糟糕,不僅是對自己的責(zé)任,家長的不負(fù)責(zé)任,而且是老師對學(xué)校的責(zé)任,這是違反學(xué)校規(guī)章制度,不尊重老師的教學(xué)。

這對其他候選人是不公平的。這不是企圖欺騙其他候選人。我今天就這么做了。這是個大錯誤,我只能后悔。我一直都是個好學(xué)生。我知道,在我只要將復(fù)習(xí)的水平發(fā)揮,取得好成績沒問題。就在考試前,我做了一點沖動的小抄,我沒想到會作弊。我只想在考試前看一看小抄的想法,但是在考試中我把一個小紙條放在試卷里,帶有一種僥幸的心理。

這個想法本身就是錯誤,考試是如此嚴(yán)肅的一件事,我想我處于一個幸運的位置,這是一個很大的錯誤。我本應(yīng)該公平公正地參加考試,充分發(fā)揮我的真實水平,但卻犯了這么大的錯誤。是思想上的錯誤導(dǎo)致了這一行為的錯誤。我必須深入思考,從思想上解決問題。我保證不會犯類似的錯誤。我只希望老師給我一個改正的機會。我一定會抓住這個機會去改變它。我必須在未來的學(xué)習(xí)生活中取得積極的進(jìn)步,不辜負(fù)老師父母的期望,努力做一個好學(xué)生。

今天下午,老師批評了我。我要感謝老師的教學(xué)與指導(dǎo)。老師關(guān)心我并批評我。我對自己的錯誤有了更深刻的理解。我沒有考慮學(xué)校老師的父母盲目做事。我犯了一個大錯。老師的話讓我受益匪淺。我的錯誤確實造成了很多不良影響。我犯了很大的錯誤。我只能深刻反思并悔改。我的想法受洗禮了。我想從課堂中學(xué)習(xí),我保證永遠(yuǎn)不會有類似的事件。

這件事,讓我深深地體會到思想的缺失,讓我為原來的品味感到遺憾,讓我對這件事有了很深的了解,最后對老師說,給老師添麻煩,對不起,老師錯了。請老師接受我的檢討,也請同學(xué)們監(jiān)督我!

檢討人:XXX

日期:XXX 年XX月X日

考試作弊檢討 篇8

考試作弊檢討

作弊,是指在考試或競賽中通過非正當(dāng)手段獲取不正當(dāng)利益的行為。作弊不僅違背考試的公平原則,也嚴(yán)重侵犯了他人的權(quán)益,損害了社會的公信力。在我國,作弊是一種嚴(yán)重違法行為,不僅會受到學(xué)校的嚴(yán)厲處分,還會影響個人的聲譽和今后的發(fā)展。作為一名認(rèn)識到錯誤并希望改過自新的學(xué)生,我要深刻檢討并承擔(dān)起自己的過錯。

首先,我要反省自己為什么會走上作弊的道路?;叵肫疬^去的考試,我發(fā)現(xiàn)作弊的行為主要源自于我對考試結(jié)果的過度焦慮和對自己能力的不自信。我總覺得自己在短時間內(nèi)無法記住那么多的知識點,怕自己的分?jǐn)?shù)不如別人,因此才選擇了作弊這條捷徑。然而,我沒有意識到這不僅是對自己信心的否定,更是不負(fù)責(zé)任的行為。作弊雖然可以讓我短暫獲得高分,但無法真正提升自己的能力,而且作弊不僅會損害別人的利益,也會使我的道德底線逐漸模糊。

其次,我要認(rèn)真反思作弊給我?guī)淼牟涣己蠊?。作弊不僅會剝奪我對真正知識的掌握,也會讓我失去榮譽感和自尊心。試想,如果我所得到的成績都是建立在作弊上的,那我面對老師的夸獎和同學(xué)的稱贊,都無從表現(xiàn)出真誠的喜悅和驕傲。除此之外,作弊還會對自己今后的發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。在就業(yè)和升學(xué)的競爭中,誠實和道德品質(zhì)是重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一,而作弊的記錄會讓我在眾多競爭者中失去競爭力和信任。

最重要的是,我要從內(nèi)心深處下定決心遠(yuǎn)離作弊。作弊不僅傷害了他人,更傷害了自己的靈魂。我要明白只有擁有真正的才能和努力,我才能在人生道路上真正出彩。因此,我要從今以后堅持自己的努力,提高學(xué)習(xí)成績的同時,用正當(dāng)?shù)姆绞饺崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。我要注重課堂聽講和作業(yè)的完成,提高自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率。在考試中,我要以誠實為根本,努力回答每一道題目,相信自己的實力,相信自己的潛力。

總之,反思自己的作弊行為是一個很痛苦的過程,但是只有通過這樣的檢討,我才能有機會重新振作,踏上掃除作弊陰影的道路。我希望通過這篇文章,能引起更多同學(xué)對作弊行為的深思,并激勵他們正直誠實地面對考試。我們要相信,只有實力和努力才是我們前進(jìn)的真正動力,只有誠實和道德才是我們成功的基石。愿我們都能從作弊的誤區(qū)中覺醒,積極參與學(xué)習(xí),以真正的成績?yōu)樽约旱奈磥聿迳铣岚颍?/p>

考試作弊檢討 篇9

尊敬的教師:

我是xx大學(xué)xx學(xué)院商務(wù)管理專業(yè)的一名學(xué)生,我叫xx。今日,我懷著愧疚和懊悔的心境寫下這份檢討書,以因在參加本學(xué)期期末考試的統(tǒng)計學(xué)考試中出現(xiàn)作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認(rèn)識和承諾。

嚴(yán)格的考試制度,嚴(yán)肅的考場紀(jì)律,三令五申的考試規(guī)范的傳達(dá),終究在我那里沒有得到良好的貫徹。關(guān)于在本次統(tǒng)計學(xué)考試中發(fā)生的事件,我深感抱歉并十分的懊悔。在此,很想再一次誠摯的向監(jiān)考教師表示深深的歉意:教師,對不起。同時,我想有必要把此次事件的經(jīng)過做出如實具體的陳述,以表達(dá)我的自我認(rèn)識和真切的悔改之意。我原本也是踏實肯干的學(xué)生,從沒有任何不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期因課業(yè)繁多,與此同時,需要備考準(zhǔn)備的學(xué)科也很多。也或許是在最終的復(fù)習(xí)期間沒有做好充分及時的復(fù)習(xí)備考工作,加上本場科目又是自我一向以來在眾多科目中學(xué)習(xí)起來感到較為困難的一門學(xué)科,許多概念性及技巧性問題難以掌握,為這一門學(xué)科,心中一向也很是憂慮。所以,為了防止掛科的情景發(fā)生,研究再三,頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理。此次行為的動機,完全是因為一時的僥幸心理和對自我沒有自信導(dǎo)致的。在考試的過程中,起初,教師發(fā)現(xiàn)了我夾帶的小抄并沒收,我卻沒有趕快清醒,隨后教師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場紀(jì)律的行為并及時且一再的指出并給予警告提醒,情急之下的我卻依然沒有認(rèn)識到自我已經(jīng)犯下的錯誤,也絲毫沒有意識到情節(jié)的嚴(yán)重性。最終,教師氣氛無奈的收走了我的卷子,沒有卷子,考試就

意味著不再繼續(xù),應(yīng)對當(dāng)時的境況,我情緒也很激動,過于沖動的我心中滿是抱怨,情急之下與教師發(fā)生了不必要的沖突,給教師帶來了不必要的麻煩也讓教師難堪和無奈。大錯已鑄成,我只能后悔的承擔(dān)后果。

事后,經(jīng)過很長時間的沉默和思考,我開始深深的意識到,這是一個十分危險的傾向,也是一個不良的苗頭,如果不是教師及時發(fā)現(xiàn),并要求自我做出深刻反省,我反而可能因為本次的僥幸過關(guān)而從此放任自我,繼續(xù)將這種錯誤行為放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無法想象今后還會發(fā)生怎樣的錯誤。所以,經(jīng)過這件事,在深感懊悔的同時,我也感到了幸運,慶幸自我覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向教師做出檢討的同時,也向教師表示發(fā)自內(nèi)心的感激。

此外,我也看到了此次事件的惡劣影響,這對于廣大的同學(xué)來說是一個惡劣的錯誤示范。假若時日一長,如果在我們這個純凈的學(xué)校和我們的團體中,這種投機取巧,不負(fù)職責(zé)的思想和行為方式蔚然成風(fēng),那無疑是對考試紀(jì)律和自我道德標(biāo)準(zhǔn)的重大蔑視和沖擊。目無紀(jì)律觀念,為所欲為的不良風(fēng)氣,我們每個人的學(xué)習(xí),成才將無從談起。所以,我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意。

同時,對于此次事件,我在事后深刻的剖析了自我的錯誤,我深知問題的嚴(yán)重性,此刻我將我的認(rèn)識和體會在此做一個匯報,期望能在我明白和反省錯誤的同時,教師能給予我?guī)兔椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實學(xué)好專業(yè)課,做一個對社會有用的人。

對于這件事情所造成的嚴(yán)重后果,我想從以下三點來做出一些深刻的反省和認(rèn)識:

第一,是我對考試規(guī)章制度以及校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)識和重視程度不夠。

在此次考試中,我沒有認(rèn)識到考試的重要性和考場紀(jì)律的嚴(yán)肅性,對于考試,我沒有端正自我的態(tài)度,采用了投機取巧的方式來到達(dá)我的夢想要求,完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,同時也辜負(fù)了一向以來期盼我學(xué)業(yè)有成的父母,對我諄諄教誨的教師,以及在生活中耐心幫忙過我同學(xué)朋友。正所謂“一失足成千古恨”,在本次事情發(fā)生后,我將自我封閉起來,認(rèn)真的研究這次作弊事件中我所犯下的錯誤,沒有將教師所教授的課程學(xué)習(xí)好,沒有將所學(xué)知識融會貫通到我自我的思想中,是第一個錯誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課,而是采取投機取巧的方式來應(yīng)付考試,忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個錯誤;在考試中被發(fā)現(xiàn)并給予警告時,我卻與監(jiān)考教師發(fā)生沖撞,是我所犯的第三個錯誤,也是一個尤為嚴(yán)重的錯誤。在我犯錯之后,我認(rèn)真的反省了自我,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒有看到這種本應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機會,這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓(xùn),因為我不光傷害了我自我,也同時給教師帶來了比必要的麻煩。在我將得到應(yīng)有的處罰的同時,我明白自我錯了,錯的那樣的無知,也錯的

那樣的令人恥笑,可是我期望學(xué)校不要因為我的一時犯錯,而完全放棄我,我期望能夠給我一個改正自我錯誤的機會,讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補。

第二,是我對作弊考試存有僥幸心理。

這種僥幸心理在思想上就手繡犯了本質(zhì)性錯誤既然是考試,就該公平公正的進(jìn)行,發(fā)揮自我的真實水平,而我思想上的偏離導(dǎo)致了行為上的錯誤。在這種考察學(xué)生學(xué)習(xí)本事和學(xué)習(xí)成績效果的時候,我沒有擺正自我的位置,沒有很好的認(rèn)識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對,并且在作弊中存在著僥幸心理,想以虛假的方式來展現(xiàn)自我一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,這是對自我的嚴(yán)重不負(fù)職責(zé),也摒棄了作為一名大學(xué)生的道德底線。我在此次考試中不光失去了對自我學(xué)習(xí)成果真實檢驗的機會,更失去了對個人道德的考核機會,我因為一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓(xùn),更會是我在以后成長中的一個警鐘,以后我會在這個警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會以此為鑒,為我以后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實實,認(rèn)真學(xué)習(xí),用更多的努力來彌補我所犯下的錯。期望教師和同學(xué)在我今后的學(xué)習(xí)生活中隨時給予監(jiān)督,同時,再次誠懇的期望教師能夠給我一個改正錯誤的機會。

第三,是我對監(jiān)考教師

的回應(yīng)及態(tài)度問題。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是千年遺留下來的傳統(tǒng)美德,卻被我一向忽視了。教師為了莘莘學(xué)子的成長成才嘔心瀝血,耗盡青春,這永遠(yuǎn)是一個高尚且不容褻瀆的職業(yè)。而我的行為顯然已造成了對教師的不尊重和對其勞動成果的不尊重。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在理解高等教育的人來說,這種魯莽的行為及表現(xiàn)顯然不貼合社會對我們的要求。尊師重道是我們?nèi)松斜匦薜牡赖聹?zhǔn)則和基本要求。然而,我對自我在這件事中的行為感到十分的愧疚。應(yīng)對監(jiān)考教師的警告和要求,我應(yīng)當(dāng)沒有任何的發(fā)言權(quán),因為一切起因是我錯在先,但對于教師的提醒和采取的正常舉措,我卻沒有及時的認(rèn)識到自我的錯誤并給予良好的配合和回應(yīng),反而與教師當(dāng)場發(fā)生沖撞并做出一些過激行為。此舉完全違背了做學(xué)生的原則,同時也失去了一名大學(xué)生的道德底線,我只是顧著自我的利益和一時的想法,完全不理會監(jiān)考教師的感受,這是對監(jiān)考教師及其工作極不尊重的表現(xiàn),給教師和同學(xué)們留下了極壞的影響。影響了教師的正常監(jiān)考工作,也影響了同學(xué)們的正??荚囍刃颉T诖?,我還要深深地向教師和同學(xué)表達(dá)一聲我發(fā)自內(nèi)心的誠懇歉意:對不起。

發(fā)生這件事后,我明白無論怎樣都不足以彌補自我的過錯。所以。同時,我誠懇的期望教師能再給我一次機會,使我能夠經(jīng)過自我的行動來表示自我的覺醒,以加倍努力的學(xué)習(xí)來為我的專業(yè)和學(xué)校做出進(jìn)取的影響,請教師相信。

這件事是我在大學(xué)期間第一次犯下的這樣無知的錯誤,我也保證這會是最終一次,像本次的類似事件絕不會在發(fā)生。望教師能念在我是初犯也反省認(rèn)識比較深刻的份上,從輕處理。“知錯能改,善莫大焉”,我此刻已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自我的錯誤,并且我也有決心來改正自我的錯誤,期望教師能夠幫忙我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去,更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,練好扎實基本功,在離開學(xué)校走上社會后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會做出進(jìn)取的貢獻(xiàn),所以我懇請教師能夠給我這個機會,讓我拿今后學(xué)習(xí)生活中的優(yōu)異成績與表現(xiàn)來證明我的決心。

我期望這發(fā)生的一切只是我學(xué)習(xí)生活中的一個插曲,在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤,我會用真誠和努力來應(yīng)對我的錯誤,更會用刻苦和鉆研來彌補我的損失,雖然這個錯誤會是我一生的警示,可是也正因為如此,才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自我。

以上是我對此次錯誤的檢討,請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)教師看在我初次犯錯,并且有改正決心的態(tài)度上,能夠給我這樣一個機會,我必須會倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。

檢討人:...

時間:xx

考試作弊檢討 篇10

尊敬的老師:

您好!在這次期中考試中,前幾天復(fù)習(xí)的時候,我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。因為平常上課的時侯沒有認(rèn)真聽,總是想走神。第一天上午考試的時候,我心里就慌慌的,不知所措。如果平時不認(rèn)真學(xué),考試也就不會有好成績。在第一天下午靠英語的時候,試卷在發(fā)下來之后,一看大標(biāo)題,是期中測試,就很眼熱,然后仔細(xì)一看題,就感覺做過,好像是配套練習(xí)冊上的題。我正好帶著這本書,我立馬一迅雷不及掩耳之勢,把課本拿了上來。我把書打開一看,試卷上的題和配套練習(xí)冊的題一模一樣。我想反正都做了一遍了,不如撕下來直接抄,可一看,那兩張恰巧散了,掉了下來,就想:這么巧,肯定不會讓老師逮到的。但我一開始不敢抄,后來,我剛好有個題不會做,就抄了,剛抄完,就被監(jiān)場老師給逮到了。

她說給我零分,不讓我做了。她又看見另一位同學(xué)在翻本子了。說給我們120分,我說零分吧。我的語氣不夠好。老師也生氣了。我不應(yīng)該和老師頂嘴的。

每個人都應(yīng)該互相尊重,每個人都是平等的!

我最不應(yīng)該的是作弊,都是我的虛榮心在作怪。

我現(xiàn)在真的很后悔,后悔沒有聽您的話,我知道世上沒有賣后悔藥的,雖然您沒有嚴(yán)厲的批評我,但是我真的很自責(zé),您考試前都給我們講過,不讓我們作弊,我不但沒有聽您的,還給您丟盡了臉,也把自己的臉丟盡了,我從今以后絕對不會再犯類似的錯誤了,請老師原諒我無知的錯誤,人不怕犯錯誤,怕是是錯了不改,這次我一定改正!

我下定了決心,以后上課盡量地認(rèn)真聽課,盡量不開小差,不走神,不該說的不說,上課積極發(fā)言,把自己的壞習(xí)慣通通改掉,我想這樣考試時,題就應(yīng)該會做了,也不會作弊了,成績也會提高了。我一定會讓同學(xué)們刮目相看的!

范文四

尊敬的老師:

我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認(rèn)識。對不起,老師!我犯下的是一個嚴(yán)重的原則性問題。

這次我意識到自己錯誤的嚴(yán)重性。在考試的時候拿小紙條,這種行為本身就是錯誤的,在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識到了錯誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,每天都在想:"這是什么?我怎么會變成這個樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準(zhǔn)則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對自己作弊的行為感到羞愧,我不想要求什么,只想說老師請您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了,深知要想通過考試,只有靠平時的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

老師常教育我們做人要誠信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉??荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人,同學(xué)會從此嘲笑我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因為我真的知道錯了。今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的人,一個正直的人,老師如同父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,原本弘揚大學(xué)的拼搏精神,走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。

考試作弊檢討 篇11

尊敬的教師/考試委員會:


我寫這封檢討信是為了對我在考試中作弊的行為向您表達(dá)我最誠摯的道歉和深深的懊悔之情。我非常后悔自己的不誠實和不道德的行為,我也十分后悔給其他同學(xué)樹立了一個不良的榜樣。我對我的行為感到羞愧和自責(zé),我愿意承擔(dān)由此而來的一切后果。我希望通過這封信來向您展示出我對此次事件的反思和重視,同時向您保證我將會從這次錯誤中吸取教訓(xùn),重新審視自己的價值觀念。


我要誠實地承認(rèn),考試作弊是對老師、學(xué)校和其他正確努力的同學(xué)的不公平行為。作弊通過不正當(dāng)手段獲得好的成績或通過考試的機會,這等同于偷取了他人辛苦努力獲得的機會。這樣的行為破壞了學(xué)校的公平競爭原則,也嚴(yán)重影響了其他同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益。


我清楚自己的作弊行為是從內(nèi)心深處對自己能力的不自信和不自足造成的。在這個現(xiàn)代高度競爭的社會中,承受著巨大的壓力和預(yù)期。我現(xiàn)在明白,作弊只會為眼前的一時的榮譽帶來虛假的滿足感,卻喪失了真正的成長和發(fā)展機會。作弊并不能提高我的能力,只會延緩我進(jìn)步的道路,而且對我未來發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重的威脅。


第三,我要承認(rèn),我的作弊給其他同學(xué)帶來了錯誤的示范,并對他們的學(xué)習(xí)積極性造成了負(fù)面影響。作為一個熱愛學(xué)習(xí)和發(fā)展的學(xué)生,我早就應(yīng)該認(rèn)識到自己應(yīng)該成為其他學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。我深感愧疚,我對那些依賴我的同學(xué)表示最誠摯的道歉。我希望通過這次事件,在事后能跟他們進(jìn)行深入的交流,分享我的錯誤和反思,以便于他們能夠從我的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。


我想向老師和學(xué)校保證,這樣的行為將不會再次發(fā)生。我將以積極的態(tài)度和專注的精神投入到學(xué)習(xí)中去,以彌補我過去的錯誤。我將不斷努力提升自己的學(xué)習(xí)能力和品德修養(yǎng),為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。我深知道,最寶貴的財富是健康的心態(tài)和無懈可擊的道德品質(zhì)。從今以后,我將以正確的方式面對每一次考試和每一次學(xué)習(xí)機會。


再次,我對我在考試中作弊的行為向您和所有受到影響的人表達(dá)最誠摯的歉意。我愿意為這次錯誤的行為承擔(dān)所有的后果。我希望我的檢討書能夠被您接受,我同時也懇請您給我一個機會重新證明自己的價值和能力。我愿意接受學(xué)校制定的適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分,并且參加相關(guān)的道德教育活動,以期能夠在將來重新做出正確的選擇。


衷心致意,


(你的名字)

考試作弊檢討 篇12

尊敬的老師:

您好,向您遞交這份檢討書,嚴(yán)肅反省我今天下午xx考試的時候自帶答案的舞弊行為。對于我的嚴(yán)重錯誤導(dǎo)致的種種后果,我進(jìn)行了深刻的反省檢討。

關(guān)于此次嚴(yán)重錯誤,我自身存在很多問題:

第一, 我責(zé)任感欠缺。

身為學(xué)生干部,我本該在學(xué)習(xí)、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面起到良好的表率作用,本該肩負(fù)起帶領(lǐng)全班同學(xué)共同努力備考的責(zé)任。然而,由于我的責(zé)任感欠缺,我不但在平時上課時沒有認(rèn)真聽講,在課后沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),沒能肩負(fù)起本來屬于我的責(zé)任,而且我考試之前沒有好好復(fù)習(xí),在考試的過程中舞弊。

這些行為不但辜負(fù)了您對我的殷切期望,而且給學(xué)院、年級、班級的形象帶來了極差的影響,對于我考試舞弊的惡劣行為造成的種種嚴(yán)重影響,我在此深表歉意。

第二,我堅守誠信的信念不夠堅定。

從小到大,父母和老師一直在教育我們做人要誠信,而我個人也一直是把誠信看做立身之本。然而,僅僅面對幾門考試的壓力,我就放棄了長期堅持的做人根本。

由此可見,我堅守誠信的信念極不堅定。從某種程度上來講,我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴(yán)重缺陷,感謝您對我的耐心、及時的教育。現(xiàn)在,我認(rèn)識到做人應(yīng)誠實,做事不該投機取巧,沒有經(jīng)過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。通過此次教訓(xùn),我堅信自己以后一定會誠實做人。

第三,我紀(jì)律觀念太差。

“無規(guī)矩不成方圓”,每個組織都有自己的規(guī)矩。在深知考試作弊行為是違反學(xué)校紀(jì)律的情況下,我卻無視紀(jì)律肆無忌憚地作弊行為。這種行為的性質(zhì)是極其惡劣的。

作為大學(xué)生,我理所當(dāng)然的要去努力爭取好的成績,但絕不能無視紀(jì)律、不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的。

“一個人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉”,我忽視了這個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤?,F(xiàn)在,我明白我必須完善自己嚴(yán)格遵守紀(jì)律的觀念。

一直以來,雖然我沒有別人的聰明能干,但是我都盡力去學(xué)習(xí),去考試,也許是自身素質(zhì)不夠高,以致這次犯下如此嚴(yán)重的錯誤?,F(xiàn)在,我已深層次的認(rèn)識到了錯誤,對自己作弊行為的行為深感羞愧和懊悔。

我的錯誤既已成事實,一味的懊悔也已經(jīng)無濟于事?,F(xiàn)在,我以誠懇的態(tài)度向您道歉,并表示今后絕對不再犯此類錯誤。

另外,我愿意承擔(dān)由于自己的錯誤造成的嚴(yán)重后果,無條件服從任何處理。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

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