五年級日記

五年級日記(精品8篇)。

當(dāng)我們急需完成文檔撰寫時，借鑒范文是個絕妙選擇，通過模仿范文可以獲得更多的寫作經(jīng)驗和技巧，你有沒有思考過如何才能寫好范文？這篇文章將幫助您更深入地了解“五年級日記”的內(nèi)涵和含義，如果您需要再次訪問此頁面請將其收藏下來！

五年級日記【篇1】

上個星期天，我和爸爸、媽媽、還有弟弟一起去花卉公園踏青。

我們走進(jìn)大門，“夢幻花海”里稀稀拉拉開了一些花。再看看旁邊的花棚，開了一大堆花。有粉的、白的、紫的……可好看了！其中，有一朵白色的花，開得好大好大。它的花瓣是白色的，花蕊是黃色的。爸爸和弟弟在旁邊照了幾張相片，我們就向下一個目的地出發(fā)。

我換上早已準(zhǔn)備好的溜冰鞋，向花卉公園的一個廣場出發(fā)。到了以后，我在那里溜了一會兒冰以后。來了一個保安，他說：“不許在這里溜冰?！蔽覀兙妥吡?。到了體育設(shè)施那里，玩了一會兒，看到一片桃花林。上面有一個涼亭，我想上去看看，爸爸媽媽卻說：“你自己上去吧！”于是我就自己上去了。涼亭的風(fēng)非常涼。我在上面玩了一會兒就下來了。桃花林可真美呀！漫山遍野都是桃花。中間有一條小道通到?jīng)鐾?。我們在桃花林拍了幾張照片就回家了?/p>

花卉公園的景色可真美呀！

五年級日記【篇2】

每天天剛亮的時候，別人還在睡覺的時候，我已經(jīng)起床了。帶著激動的心情走向了傳授我們知識的校園。

走進(jìn)校園，眼前是一棵棵大樹，整齊的站在兩旁，像兩排衛(wèi)兵；中間是一個大花壇，花壇中的花，你不讓我，我不讓你，競相開放；里面是像巨人的教學(xué)樓；教學(xué)樓前面是噴泉，噴出來的水花雪白雪白的；一下課，操場上熱鬧起來，有的跳繩，有的踢足球。同學(xué)們都玩的大汗淋淋；教室里，一排排整齊的課桌，出現(xiàn)在我的眼前，教室前面是大屏幕，是用來講課的。

我的校園是美麗的。

五年級日記【篇3】

今天上午，我的手上又多了一塊傷疤，這個傷疤是怎么來的呢，如果說出來你們一定會笑我的。唉，不吐不快，還是說出來，你們愛笑就笑吧。

事情是這樣的：上午我們吃完早飯以后，全家一起去買菜。在去菜市場的路上，我正覺得很枯燥無味的時候，正巧前方有一個燒著了的塑料袋正在熊熊燃燒。我馬上跑了過去，想把火撲滅，因為我知道如果火著大了，就會燒著附近的樹木，是很危險的?？墒腔疬@么大拿什么滅呢？這時我看見馬路邊有一堆廢舊的磚頭，就想用磚頭把火砸滅，所以搬起一塊磚頭，朝火上仍了過去。只聽到嘭的一聲，火花四濺，像是塑料袋爆炸了。

啊，好疼啊，我右手像被針扎了一樣疼，我用左手一摸，右手背都是滾燙的液體和塑料皮，馬上就起了一個個大大小小的水泡。原來，塑料袋下面有一灘水被火烤得已經(jīng)很燙了，經(jīng)磚頭一砸，水花連同燒焦的塑料皮一齊飛濺，正好掉在我的右手上。不一會兒，那被火燙著了的皮都掉了，手上的水泡腫得比花生還大。

這一上午我的手一直在疼，而且也無法寫字了，媽媽帶我上了望京醫(yī)院，醫(yī)生把受傷的水泡刺破了，上了一些藥，還讓我輸液。媽媽望著我痛苦的臉對我說，你看看你，我知道你是想把火撲滅，可是光有好想法是不行的，做事要動腦筋，也要有科學(xué)的方法，象你這樣莽撞的做法，不會不出事的。

看來媽媽說的對，若當(dāng)時我仔細(xì)觀察、動動腦筋，這塊疤是不會落在我身上的。吃一塹，長一智，我要好好記住這一次的教訓(xùn)。我和顯微鏡

當(dāng)我小學(xué)三年級的時候，一天晚上放學(xué)回家，我看見一個大紙箱放在桌子上。我問爸爸，怎么回事？爸爸說，這是你的生日禮物。聽到這里，我馬上打開紙箱，里面竟然放著一臺顯微鏡和一些其它工具，它們有刀具、鏡頭、蓋玻片和載玻片等它的操做方法并不簡單，需要先把反光鏡對準(zhǔn)光源，再把要觀察的物品卡在框架上，接著把鏡頭拉到最近，然后一點一點拉遠(yuǎn)直到能看清楚為止。如果想變動一下位置，可以用兩個旋鈕來調(diào)節(jié)。

學(xué)習(xí)了操作顯微鏡的基本方法，我就開始用它來觀察我們這個微觀世界了。有一次，我用解剖刀在大蔥的內(nèi)壁剝了一小片蔥皮，接著把它放在載玻片上，并用蓋玻片蓋好。把它放在顯微鏡上，就可以觀察它了。在顯微鏡的鏡頭里，我發(fā)現(xiàn)蔥皮完全變了一個樣，它是由很多細(xì)小的長長的細(xì)胞組成的。我想看看動物的細(xì)胞是什么樣。正巧那天我的手碰破出血了，我就把血液擠在載玻片上，讓爸爸幫我做成血涂片。在顯微鏡下，我的血液里的紅血球和白血球都很多，爸爸說，還好不像一些病人一樣白血球和紅血球都粘在一塊。和他們相比我的血液是很健康的。

原來，在微觀世界里，我們身邊的東西都變成了完全不同的樣子。顯微鏡就像是我的另一雙眼睛，能讓我觀察另一個奇妙的世界。我喜歡你--顯微鏡！

五年級日記【篇4】

6月9日星期三晴

這天，我在一本書上看到了一道思考題：

一只蝸牛被困在了井里，井深15米，蝸牛每一天向上爬1米，半夜向下落30厘米，蝸牛什么時候能爬出井？

我在草稿紙上列了算式：蝸牛每一天爬100-30=70厘米，蝸牛10天爬70×10=700厘米，蝸牛20天爬70×20=1400厘米，第21天蝸牛還剩1500-1400=100厘米=1米。蝸牛爬出井，共需20+1=21天。

原先生活中處處都有數(shù)學(xué)啊！

五年級日記【篇5】

今天是風(fēng)信子到我家做客的第一天。一回家，我就以迅雷不及掩耳之勢打開了風(fēng)信子幼苗的包裝，想讓它透透氣。風(fēng)信子的花盆很小，風(fēng)信子的幼苗就穩(wěn)當(dāng)?shù)亍白痹诨ㄅ柚醒?。風(fēng)信子的下半部分是一個半圓形，外面包裹著一層棕黑色的、臟不拉嘰的東西。風(fēng)信子的頂端發(fā)出了僅有三厘米長、拇指粗的嫩綠的小芽，看上去像一個可愛的小娃娃。這時，我發(fā)現(xiàn)有幾片風(fēng)信子的葉子被包裝袋給壓折了，我心痛不已的迅速把它扶正。

五年級日記【篇6】

摩擦

這是一個多么粗糙的世界??！傲慢討厭的人比比皆是，時不時有著男女流氓在身邊罵罵咧咧地叫囂著。我從不試著用我細(xì)膩的心思來填補粗糙，而是試著，與其激烈的摩擦。在摩擦產(chǎn)生的電光火石中，照亮我成長的道路。

與壞同學(xué)之間的斗爭，讓我的心靈不再脆弱，他們尖利的語言只能使我堅強的外衣更加身經(jīng)百戰(zhàn)；有傲慢討厭的人在身邊，就更能讓我不再畏懼與其他人之間的交流；有*詐陰狠的人在身邊，能讓我辦事多一個心眼，少走些彎路。

我的信條是：斗爭不止！我不認(rèn)為與別人的交鋒會勞心費神，現(xiàn)在的尖刻語言也只不過是皮毛，以后的壞人，男女流氓更是比比皆是，既然摩擦不可避免，那么我就自我提升，一次又一次的交鋒中，我在他們的憤怒與尖刻中成長。

鐵與墻壁的摩擦?xí)蛊湟稽c點消失，而我與環(huán)境的摩擦?xí)刮乙稽c點成長。

有那么一個同學(xué)，平時不言不語，受到那些極**惡心的言語攻擊時也一樣是不還口。這就是不肯摩擦的典范了，可鏡子方案依然沒能使她贏得尊重，大家管實行鏡子方案的人都認(rèn)作：好欺負(fù)。對此，我不止一次對她提出。而她則不然：她們沒有修養(yǎng)，我為什么要和她們較真呢？其實事實上并非如此：不表態(tài)不還口只有兩種可能，一，這個人很懦弱，連還口都不敢；二，這個人思想道德情操很高，不屑于與她還口。不過一般人們，尤其是罵人的流氓，只會認(rèn)為這個人屬于前者。因為如果她們思想情操到達(dá)了這個高度，也就不會罵人了。

所以，我們需要一種新的態(tài)度，新的姿勢，來面對這些人：一定要還口，而且一定要以一種高度以一種強者的氣勢與其爭辯，不要在乎個別清高的人認(rèn)為你很賤—因為他們只不過是極少數(shù)人而已。

我們偉大的國人一直喜歡以和為貴，但是以和真的能為貴嗎？古時，如果你辱罵了高尚的人，他是不會回口罵你的，他會拂袖而去，等著你上門給他認(rèn)錯。而今，罵完人基本就是罵完了，恐怕罵人的人不會記得的，更不會登門給你道歉，而傷害就是被罵的人心靈的難受和對眾人的影響。

相信總會有一天，昔日罵人的人和昔日被罵的人會在兩座山之間的小路相遇（即狹路相逢），昔日被罵的人不會給昔日罵人的人讓路，昔日罵人的人也不敢罵人了，因為昔日被罵的人可以發(fā)現(xiàn)：昔日罵人的人生活不堪的再也不能再不堪了。

但，不用去等待那一天，那一天離你我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們只需要：去摩擦，在不斷的摩擦中，生熱，發(fā)光。

五年級日記【篇7】

上次，我和媽媽鬧了一點小矛盾吵了起來，結(jié)果把妹妹給嚇哭了

這時媽媽對我說：“滾！我不想看到你！”我十分生氣和委屈，便小聲哭了起來，過了一會兒，我便沒有了委屈，只剩下生氣，我也對媽媽說：“好，我也不想看到你！哼！”后來我跑到了大伯的房子里去了(大伯出去打工了，沒回來)，我在大伯的房子里玩了起來，過了5分鐘左右，我聽到媽媽在喊：“王航！王航！”我剛準(zhǔn)備喊：“我在這！”可我后來又轉(zhuǎn)念一想：不能然媽媽發(fā)現(xiàn)我在大伯的屋子里，誰叫她剛才還叫我滾呢！哼！后來周瑩、丁婷婷和王家奇(我的好朋友)到我家來玩，聽到我媽媽在喊我，便也加入到找我的行列中，我在窗戶里一看，他們已經(jīng)到我家的房子里找了，等下就要到大伯的房子里來了，怎么辦？這時，他們來了，我連忙跑到另一間房間里，躲在一個柴火堆后面，他們在門口望了一下就走了，沒有進(jìn)來看，我長長的舒了一口氣。

我后來感覺這里不怎么安全了，就趁他們不注意的時候，跑到了后面的從在院子里，我在哪里玩了一會兒草，便又覺得無聊，便想到樓頂上去玩一下，可是沒想到那里“警衛(wèi)森嚴(yán)”，王家奇在門口一邊吃西瓜一邊守著門口?？墒橇钗覜]想到的是，王家奇竟然走了，原來他的西瓜吃完了，準(zhǔn)備仍西瓜皮，我就趁現(xiàn)在，一溜煙跑進(jìn)了我家的樓頂。我剛準(zhǔn)備躺下來休息一下的時候，媽媽卻來了！我以為她已經(jīng)知道她罵我是不對的了，所以很開心，可是媽媽卻說：“快點下去寫作業(yè)，作業(yè)還沒有寫好呢！”我的心立馬崩潰了，我還想賴著不走，媽媽卻大聲對我說：“快點走！”我不敢不從，因為如果我不從，就會“屁股開花”呀，所以我不情愿得走到了樓下。

下次我再也不玩“失蹤”了，因為那樣媽媽和我朋友都會擔(dān)心的。

五年級日記【篇8】

虎皮蘭的變化可真讓我大吃一驚，它長出了新的葉子。新長出的葉子是嫩綠色的，就像一棵棵小竹筍拔地而起。它沒有金邊，根部卷在一起，頂部很尖，被包在四五片大葉子中間，像是在溫暖的懷抱里，盡情地吸收著土里的養(yǎng)分。五年級下語文觀察日記

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寫周記是一種表達(dá)內(nèi)心情感的方式，相信在學(xué)習(xí)中大家都有過這樣的經(jīng)歷。然而，有時候我們卻糾結(jié)于內(nèi)容在哪里尋找，這時小編為大家推薦一篇名為“小學(xué)二年級五一的日記”的文章，值得一讀，或許對你會有所啟發(fā)！

小學(xué)二年級五一的日記(篇1)

今天媽媽帶我去生態(tài)園去玩。生態(tài)園很大，很美，有竹園、梅園，有五顏六色的花兒、碧綠的草坪，還有沙灘和變幻的噴泉。公園里的人很多，特別是小孩子。只見他們在沙灘上追逐嬉鬧，到處是歡樂的笑聲。

媽媽還帶我去騎了小車子，我在過道上開心地騎來騎去，非常好玩。

今天雖然玩得很累，但是我很開心。

今天我和爸爸媽媽還有張一同一家一起去青島旅游。在車上的時候，前面的導(dǎo)游阿姨問：“誰想上來表演節(jié)目?”我和張一同就手拉著手上去表演了。張一同唱了一首英文歌，我背了一首古詩。表演完了，車廂里響起了熱烈的掌聲。

下午四點多鐘，我們終于到達(dá)了青島。我們?nèi)サ牡谝粋€景點是棧橋。我們在棧橋上邊走邊

今天我們一大早就去嶗山風(fēng)景區(qū)，那里有大山，有泉水，還有小橋。我們一起去爬山，可是我們還沒有爬到山頂就下山了，因為時間就要到了，我們只得上車。如果誰遲到，最后一個上車的話，就要唱首歌。到了下午，我們又坐著車子去海底世界。那里的魚可真是豐富多彩，我覺得那些魚真是太漂亮了!

“五一”長假的第一天，媽媽帶我去暨陽湖。一到那里，我趕緊讓媽媽把車子停下來。就沖下了車。這里有綠綠的小草，五顏六色的花兒。到了晚上，人越來越多，觀看湖邊的景色，那里有噴泉，還有水上電影。有五顏六色的燈光照著那碧綠的湖水。多么美麗的暨陽湖!

小學(xué)二年級五一的日記(篇2)

今天是五一勞動節(jié)，天氣晴朗。全家人早早的起床，開始干活。

媽媽把冬天蓋的棉被和床褥都換上了夏天用的。爸爸呢，就把電風(fēng)扇擦了又擦，一塵不染，并把電風(fēng)扇安裝好。而我呢，則在媽媽的親手指導(dǎo)下，把自己的書包和球鞋洗了一遍。洗完后，我又和媽媽一起整理我的房間。我先把寫字臺上的書和文件夾里的課外書分類了一下，再把床頭柜上的物品位置重新放置了一下。最火把地板擦了一遍。在媽媽的指點下我把放進(jìn)整理得井井有條。

轉(zhuǎn)眼間，快到中午了，全家人忙得滿頭大汗。雖然很累，但我們覺得很值，因為勞動最光榮。

小學(xué)二年級五一的日記(篇3)

今天是五月二日放假的第二天，一也是一個特殊的日子。因為今天我和閆馥樺一起去英華中學(xué)測試，我們倆去那里只是為了檢測一下這學(xué)期還有哪些東西沒學(xué)會，哪些東西學(xué)會了。真是不測不知道，一測嚇一跳。在剛開始考試時我們倆還是信心十足，當(dāng)拿到試卷時一看卷子上的題，信心就由100％降到了45％。我在考試時有許多到題都不會，即使做出來了都不一定對，都怪我在課堂上沒好好學(xué)習(xí)三心二意，才會有今天這個局面。

回到了家，爸爸媽媽問起我考試的情況，我都羞的不敢回答，也沒法回答，爸爸媽媽從我的面目表情，心情的愉快就判斷出來了我肯定沒有考好。爸爸媽媽也沒抱怨，而且還鼓勵我，安慰我，這使我信心又慢了。

從開學(xué)后我一定努力學(xué)習(xí)，當(dāng)爸爸媽媽的一張光彩的名片，讓爸爸媽媽的邊上也有光。

小學(xué)二年級五一的日記(篇4)

最近，我正愁“五一”沒什么好娛樂的，隆昌物業(yè)便貼出了有關(guān)“慶五一，迎奧運”的活動，我勸說爸爸也去報名參加，也許還能拿個一等獎回家哩！爸爸最終欣然地答應(yīng)了。

5月3日8點左右，隆昌小區(qū)就熱鬧起來，參加活動的、前來觀光的人們都穿著節(jié)日的盛裝，絡(luò)繹不絕的來到這里，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡樂聲此起彼伏，整個小區(qū)一片沸騰，一派節(jié)日的歡樂氣氛。8點30分左右，小區(qū)廣場上鞭炮齊鳴，煙花帶著一種濃郁的歡樂沖向云霄，在天空中爆發(fā)出他沉寂已久的快樂。喇叭吹起，小鼓敲起，音樂奏起，秧歌隊伴著震耳欲聾的鑼鼓聲舞起來了，火花一樣，是閃射的瞳仁；驟雨一樣，是急促的鼓點；霓裳一樣，是歡樂的舞步。

小學(xué)二年級五一的日記(篇5)

五一節(jié)這天，我和媽媽去摘草莓。

來到農(nóng)田里，一眼望去一片碧綠。我迫不及待地沖到了草莓地里，彎下腰來去摘草莓。只見許多形態(tài)各異的草莓從綠葉下探出了小腦袋，好奇地打量著我們。沒有成熟的草莓是綠色的，成熟的草莓是通紅的。我選了一個的草莓摘了下來。它頭上長著幾片碧綠的葉子，像戴了一頂綠色的小草帽。它的身子是心形的，像是兩個草莓長在一起。它的身上嵌著密密麻麻的“綠芝麻”，上面還長著又細(xì)又短的小黑刺兒。它的身子底下長著兩個小疙瘩，黃中透綠。

我被那鮮甜的味道饞得直流口水，就把草莓往口里一扔，津津有味地嚼了起來，只聽見小籽兒在嘴里咯嘣咯嘣地想，涼涼的，軟軟的，蜜汁直往心里流，甜中帶酸，好吃極了。

小學(xué)二年級五一的日記(篇6)

今天是勞動節(jié)，我和媽媽去公園山玩。猛烈的太陽發(fā)出耀眼的光芒，照耀著喜氣洋洋的人們。

我們來到“三國迷陣”，媽媽買了票，剛進(jìn)去，我以為迷宮很簡單，只要繞一圈就可以出來了。可我們在第二圈繞來繞去，就是沒有找到門。還好幾次走進(jìn)了死胡同。

我們又去看動物，我看到了美麗的孔雀，可愛的鳳凰鳥、小小的山鹿、呲牙咧嘴的猴子、兇猛的老虎、懶洋洋的獅子、笨重的黑熊等等許多動物，我用相機把它們都拍了下來。

開始動物表演了，飼養(yǎng)員領(lǐng)出山羊站在圓弧形的凳子上，山羊小心的用腳圈，還在一條粗繩子上走，接著下樓梯；大黑熊出場了，它不但學(xué)人站立走路，還用前腿把一根大棍子起來，越越快……

今天游園很有收獲，我沒想到笨重的黑熊，還會做這么靈巧的動作，真是“熊”不可貌相呀！

小學(xué)二年級五一的日記(篇7)

五月一日，媽媽帶我去玄武湖玩。玄武湖的水既清又綠，像翡翠，似明鏡，使人流連忘返。平靜的湖水白茫茫的，和蒼茫的天空連成了一片。賞心悅目的美景吸引了許多的游人。

我們來到一個小池塘邊，看到清清的池水里有許多小蝌蚪在游動，黑黑的大腦袋，細(xì)細(xì)的小尾巴，在水里游來游去，特別可愛！我拿個瓶子捉蝌蚪，剛開始有點緊張，小心翼翼地踩在石頭上，半個身子都彎下去了，生怕滑倒。等抓了幾條蝌蚪后，我的膽子慢慢變大了。最后，我不知不覺地就抓了三十條蝌蚪！

天慢慢地黑了下來，我把抓到的蝌蚪全都放進(jìn)了湖里，因為我想讓它們變成青蛙吃害蟲。我覺得今天是最快樂的一天。

小學(xué)二年級五一的日記(篇8)

五一勞動節(jié)下午，我特別開心，因為媽媽要帶我去科技館游玩。下午，我兩點就起來了，喝完牛奶，我就和媽媽出發(fā)去科技館。

到了科技館，媽媽帶我玩了“自己拉自己”、“月球探秘”和“臺風(fēng)制造機”……其中，我最愛玩月球探秘。因為首先要晃動手柄發(fā)射火箭飛向月球，進(jìn)入太空，它先把機身和燃料倉卸除，然后升出機翼，最后把駕駛艙降落在月球上。這時候，屏幕上出現(xiàn)了一輛月球車，目標(biāo)是找到地球，我一會兒向左開，一會兒向右開。最后，終于找到地球了，可還有一個坡，我開了上去，沒想到月球車失控了，這時恰巧游戲時間結(jié)束，我只好離開了駕駛艙。

科技館好大，我才玩了一半，媽媽就說要回家了，我只好依依不舍地離開了科技館。

2024寫日記三年級(精品8篇)

一天就要結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，因此我們要寫好日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編幫大家整理的三年級小學(xué)生日記范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2024寫日記三年級 篇1

今天寫作課上，老師教我們寫觀察日記。盛天豪帶來他心愛的小寶貝——可愛的'小烏龜，它被裝在一個“大房子”里。原本安靜的我們一下子就鬧哄哄地圍著小烏龜轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

鄭老師小心翼翼地把小烏龜從“大房子”里拿出來，托在手掌上。小烏龜在鄭老師的手里感到很安全，就開始舒展筋骨。小烏龜舞動著四條腿，伸長脖子望著我們這群可愛的小伙伴。鄭老師想把它放回“大房子”里，可是這個小家伙似乎覺得外面太好玩，還不肯回去，于是用力掙扎著想逃出鄭老師的手心，結(jié)果一不小心就摔個底朝天。它伸長脖子使勁地朝桌上一頂，想把身體翻過來。不知是勁兒使得不足還是方向不對頭，愣是沒翻成功。但是它毫不泄氣繼續(xù)努力著重復(fù)剛才的動作。這下我們都屏住呼吸拭目以待。它使出吃奶的勁，頭一頂腳一蹬，哇，終于翻過身來啦！我們都情不自禁地歡呼雀躍起來。

這次的寫作課真是太有趣啦！我真想把這只小烏龜抓回家養(yǎng)！

2024寫日記三年級 篇2

今天，奶奶帶著妹妹來我家，快到中午時，奶奶就去廚房做飯。我看見亂如麻團的桌子，就對妹妹說：“那我們就來擦桌子吧。”說干就干，我們先把桌子上的東西收拾干凈，再拿來弄濕的抹布，然后趁奶奶在廚房做飯的功夫，我們就開始偷偷的擦桌子。

我先用濕布把桌子的正面反反復(fù)復(fù)的擦了許多遍，終于在我們的齊心協(xié)力下，桌子的正面變的非常干凈透亮，可是妹妹還是看見有臟東西在背面，于是我就把身子和頭鉆到桌子的下面去擦，我在桌子下面，不舒服極了，我抓緊時間趕快一擦，立刻站了起來，就在我站起的那一剎那，我的腰仿佛像斷了一樣，腳發(fā)麻，腿發(fā)酸，渾身不舒服?？磥碜黾覄?wù)并不是一件容易的.事。不過，看著晶瑩剔透的玻璃桌子，我還是很開心，我興奮的大叫一聲：“我們成功了!”

今天真開心，因為這是一個有特別意義的一天。

2024寫日記三年級 篇3

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅......”每當(dāng)我想到這首柳宗元詩的時候，我就想起前年冬天媽媽接我放學(xué)的情景。

那時，我還小，剛上一年級，媽媽拉著我的手，快步向家走去。因為天很冷，媽媽想快點帶我回家，路很滑，媽媽一不小心滑倒在地上......

我一邊“哈哈”笑著，一邊“七手八腳”的想把媽媽拽起來。我們忙了半天，媽媽終于起來了。我又忍不住笑了起來，媽媽卻嚴(yán)肅的說：“貝貝，今天路很滑，你要小心一點啊!”我說：“哦，知道了。”

在回家的路上，我們很小心的走路，媽媽沒有再多給我說話，看來媽媽摔的比較痛。

現(xiàn)在想起這件事，還有點后悔，當(dāng)時真不該嘲笑媽媽。

2024寫日記三年級 篇4

昨天，媽媽借了一臺扭腰機，我們可以站在上面一邊聽著音樂一邊扭一扭就可以減肥了，這臺扭腰機還可以記分?jǐn)?shù)，扭一下可以加兩分。

到了晚上，我和弟弟還有媽媽一起玩扭腰機，媽媽先玩，然后弟弟再玩，最后我在玩，就這樣一直輪流扭下去。最后我們都玩累了，我一看已經(jīng)有一千三百八十分了!

下次再玩我們一定要打破記錄!

2024寫日記三年級 篇5

今天是個開心的日子，因為我參加了老師組織的參觀小太陽幼兒園活動，并且在那里見到了很多有意思的東西。

“小太陽”是一個非常漂亮和有趣的幼兒園，在這里，我們參觀了“開心農(nóng)場”，見識了水車的'工作原理。在這里，我們參觀了科普教室，學(xué)習(xí)到了好多科普知識，比如“力的傳遞”、“電磁吸引”、“蒸汽火車動力原理”等等。在這里，我們還親身體驗了“職業(yè)游戲”，瞧這個小小消防員帥氣嗎?

2024寫日記三年級 篇6

今天，我把小烏龜放進(jìn)廁所，拿了一個包子在它面前，想看一下小烏龜會不會吃它。

我偷偷地躲在門后看著它，過了一會兒，小烏龜開始爬向食物方向去了，它伸長脖子嗅了嗅，再看了看四處，似乎是在看有沒有其它小動物在它身邊與它搶吃這包子！看見沒啥動靜，它開始慢慢地吃起了包子，它吃包子的樣子很可笑！它一邊吃一邊爬，就這樣子一直爬到了盆子后面，它可能是吃飽了，就不吃了。最后它爬到包子前面睡著了。

小烏龜真可愛！

2024寫日記三年級 篇7

今天的我很不開心。下午放學(xué)，我又一次被留在了教室。別的同學(xué)隨著放學(xué)的鈴聲離開教室回家，而我卻還留在教室完成作業(yè)，需要給語文老師檢查后才能走。這一切的原因，就是因為老師布置在黑板上的作業(yè)，我不知道做。因為我沒有認(rèn)真聽課，沒有看黑板，沒有抄板書。

今天，我們學(xué)習(xí)新的課文《鋪滿金色巴掌的水泥道》。下午老師布置的作業(yè)是寫生字五個、組兩個詞和一個四字成語。我寫字太慢了，別的同學(xué)都很快完成作業(yè)交給老師批改了。而我還在趕寫作業(yè)中，一著急，我都急哭了?？粗鴦e的同學(xué)一個又一個離開教室。我更加著急，越急越出錯。老師把我叫到辦公室里，拿著手機的照片給我看，叫我照著抄。唉！上課不認(rèn)真聽課的后果真可怕。我邊哭邊抄寫，終于寫完了。作業(yè)交給老師批改后，我一溜煙回到教室，拿好書包去找我的媽媽。我媽媽還在學(xué)校等我。

看到整個學(xué)校的同學(xué)都走完了，我低著頭聽著媽媽的數(shù)落聲，心里想，我以后盡量地認(rèn)真聽課，好好完成作業(yè)，不要老是拖拖拉拉的。

2024寫日記三年級 篇8

星期二，天氣晴朗，既不熱，也不冷，是秋游的好日子。我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)們盼望已久的'秋游活動終于等到了。這次，我們要去花港觀魚秋游。

坐上車，同學(xué)們欣喜若狂，一起背課文，背古詩，唱歌兒，不知不覺就到了花港的門口，我們迫不及待地想跑進(jìn)去，忽然，老師攔住了我們說："大家排好隊再進(jìn)去吧！"于是，我們就排著隊秩序井然地進(jìn)了公園。走在彎彎曲曲的小道上，金桂飄香，秋色宜人，層林盡染，使我們賞心悅目，心曠神怡。

我們先來到鴿子區(qū)，那里有許許多多的鴿子。它們有的成群結(jié)隊在玩，有的在呼朋引伴，還有的在互相追逐，玩得不亦樂乎！

我們又來到紅魚池，那里已人山人海了。我好不容易才擠了進(jìn)去?？矗≡S多金魚在水中快活地游來游去，多么惹人喜愛的金魚??！

時間過得真快，要回學(xué)校了，我們真有點兒舍不得呀！