資助心得

資助心得十二篇。

在眾多文章中幼兒教師教育網(wǎng)為大家挑選出一篇優(yōu)秀的“資助心得”。當(dāng)我們恍然大悟深受啟發(fā)，對(duì)某件事有了新看法時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這樣可以記錄。我。寫心得體會(huì)是一項(xiàng)非常重要的寫作訓(xùn)練。如果您對(duì)這個(gè)話題非常感興趣請(qǐng)關(guān)注我們的網(wǎng)址！

資助心得 篇1

近幾年，隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，在校生中家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生人數(shù)也不斷增加。這些學(xué)生入學(xué)后在學(xué)習(xí)、生活、心理上都面臨巨大的壓力。因此，我校十分重視對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，個(gè)性是20__年秋季以來國家對(duì)普通高中實(shí)施了助學(xué)金發(fā)放政策，為學(xué)校教育的發(fā)展增添了動(dòng)力。為保證每個(gè)學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè)，我校加強(qiáng)了國家助學(xué)金發(fā)放工作的管理，完善了獎(jiǎng)助學(xué)金，學(xué)費(fèi)減免等各項(xiàng)制度，逐步構(gòu)成了以國家助學(xué)金為主，困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免相結(jié)合的資助體系。現(xiàn)將我校20__年國家助學(xué)金工作開展?fàn)顩r匯報(bào)如下：

一、基本狀況

1、目前我校高中在校學(xué)生3800余人，20__春享受資助的學(xué)生616人;20__秋享受資助的學(xué)生730人。

2、20__秋季享受資助的學(xué)生730人中：按戶口分：農(nóng)業(yè)戶口652人，非農(nóng)業(yè)戶口78人;按年級(jí)分：高一年級(jí)241人，高二年級(jí)253人，高三年級(jí)236人。目前，享受國家助學(xué)金資助的730人的檔案資料全部收繳齊全，助學(xué)金全部發(fā)放到位。

3、20__年度我校事業(yè)收入(截至11月30日)730.45萬元;校內(nèi)各類資助363人，金額22.28萬元;校內(nèi)資助占事業(yè)收入的3.1%，貼合上級(jí)規(guī)定。

校內(nèi)資助中，其中減免學(xué)費(fèi)14人，0.81萬元;特殊困難減免167人，17.87萬元;獎(jiǎng)學(xué)金72人，2.3萬元。其他項(xiàng)目110人，1.3萬元。

4、其他社會(huì)資助活動(dòng)：

1)20__暑期中央彩票基金大學(xué)生新生入學(xué)資助項(xiàng)目：31人，省內(nèi)21人，每人500元;省外10人，每人1000元;共計(jì)發(fā)放資金20500元。

2)20__秋中央彩票基金助學(xué)項(xiàng)目———滋蕙計(jì)劃，73人，每人2000元，共計(jì)14.6萬元。

二、學(xué)生資助工作開展?fàn)顩r

1、成立學(xué)生資助組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案。

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《宿州市普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》和安徽省《關(guān)于普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助有關(guān)問題的通知》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際狀況，始終把學(xué)生資助工作擺在管理的重要位置上，成立了學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。邵建波校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，為第一職責(zé)人，其它行政領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)生資助工作辦公室，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，制定了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)施方案。做到分工明確，職責(zé)到人，機(jī)構(gòu)健全，組織嚴(yán)密，確保學(xué)生助學(xué)金按政策按時(shí)、足額，準(zhǔn)確發(fā)放，切實(shí)推進(jìn)和落實(shí)國家助學(xué)金政策。

2、認(rèn)真組織，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)機(jī)構(gòu)評(píng)議認(rèn)定原則。由于普通高中只20%的學(xué)生享受國家助學(xué)金，所以在具體評(píng)審過程中，無論是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，資助辦公室人員還是班主任，務(wù)必本著“公平、公正、公開，透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則，認(rèn)真組織實(shí)施受助學(xué)生的評(píng)審工作。

我們多次召開了高中年級(jí)組長(zhǎng)和班主任會(huì)議，把宿州市教育局教民生20__(15)號(hào)文件印發(fā)與每一位班主任，讓班主任真正理解文件中每一句話的好處，每一步操作的程序。在會(huì)上我們明確要求，在會(huì)上我們明確要求，每一位班主任要按文件辦事、按要求辦事，除宣傳方式外不允許創(chuàng)新、不允許變通。

班級(jí)操作由學(xué)生本人寫助學(xué)金申請(qǐng)書，并附家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明等材料，交班主任上報(bào)學(xué)校審核;學(xué)生材料上報(bào)學(xué)校資助辦公室后，由資助辦公室專人對(duì)上報(bào)學(xué)生基本狀況進(jìn)行調(diào)查落實(shí);資助辦公室審查完畢后上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組專門開會(huì)研究。研究后上榜公示。為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正，對(duì)貧困學(xué)生名單在班內(nèi)和學(xué)校分別進(jìn)行了為期5天和5個(gè)工作日的張榜公示，并公示舉報(bào)電話及信箱，主動(dòng)理解廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督。

3、準(zhǔn)確把握資助范圍，規(guī)范申請(qǐng)和審批程序

根據(jù)宿州市教育局有關(guān)文件，首先印發(fā)“致家長(zhǎng)一封信”，在學(xué)生和家長(zhǎng)中中大力宣傳，并把相應(yīng)的政策規(guī)定和要求印發(fā)給班主任，個(gè)性要求班主任老師用心宣傳，讓每一位學(xué)生都明白自己是否貼合資助，確保資助對(duì)象界定準(zhǔn)確。其次，要求貼合條件的學(xué)生自愿提出申請(qǐng)，填寫申請(qǐng)表并附身份證、戶籍材料復(fù)印件(戶籍原件班主任務(wù)必審核)以及家庭經(jīng)濟(jì)困難的相關(guān)材料，以班級(jí)為單位匯總，經(jīng)班級(jí)評(píng)議小組初審并簽署意見后報(bào)學(xué)校資助管理辦公室。資助管理辦公室對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行匯總、審核、批準(zhǔn)，并在校內(nèi)公示不少于5個(gè)工作日。公示無異議后，學(xué)校資助管理辦公室將有關(guān)信息，上傳至教育局民生辦，同時(shí)上報(bào)紙質(zhì)材料。學(xué)校資助管理辦公室將學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作狀況分年度建立專門資助檔案。

4、嚴(yán)格國家助學(xué)金的發(fā)放使用和統(tǒng)計(jì)管理

為確保國家助學(xué)金及時(shí)準(zhǔn)確無誤的發(fā)放到每位學(xué)生手中，我校配合上級(jí)部門和銀行為受資助學(xué)生每人辦理一張銀行卡并叮囑學(xué)生及時(shí)更改密碼，妥善保管好銀行卡和密碼，要求學(xué)生把領(lǐng)取助學(xué)金的狀況及時(shí)告知家長(zhǎng)，確保助學(xué)金用在改善學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上。同時(shí)告知家長(zhǎng)助學(xué)金≠獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金≠班費(fèi)，助學(xué)金≠貸款。是不需要任何“好處費(fèi)”的陽光政策。

為確保受資助學(xué)生及時(shí)足額的領(lǐng)取助學(xué)金，學(xué)校選派了思想覺悟高，職責(zé)心強(qiáng)的人員負(fù)責(zé)受助學(xué)生資助數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和信息管理工作，及時(shí)上報(bào)資助工作動(dòng)態(tài)信息，使資助數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確、及時(shí)，無錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)、重報(bào)狀況出現(xiàn)。

5、切實(shí)落實(shí)校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)的提取和使用

為了落實(shí)校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)的使用，學(xué)校每學(xué)期均從教育事業(yè)收費(fèi)中提取不低于3%的經(jīng)費(fèi)，用于在校學(xué)生的資助。校內(nèi)資助范圍廣，資助形式多種多樣。例如：每學(xué)期騰飛獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)、個(gè)性困難學(xué)生學(xué)費(fèi)減免等。確保這部分資助資金及時(shí)足額地發(fā)放到學(xué)生手中，我校從未出現(xiàn)過用物品抵償助學(xué)金狀況，使品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生得到獎(jiǎng)勵(lì)，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生得到適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼。

學(xué)生資助管理工作政策性強(qiáng)，惠及面廣，信息量大。幾年來，我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)精神，扎實(shí)做好學(xué)生國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)評(píng)審、發(fā)放和管理工作。

6、孤兒免學(xué)費(fèi)工作：我校按照上級(jí)文件精神，制定了《宿州學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)孤兒免學(xué)費(fèi)實(shí)施方案》，成立了以校長(zhǎng)邵建波同志為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。明確各級(jí)職責(zé)，其中校長(zhǎng)為第一職責(zé)人。經(jīng)審核，有李娜、張久莉、馬傳宗三位同學(xué)貼合免學(xué)費(fèi)條件。免學(xué)費(fèi)、書本費(fèi)、住宿費(fèi)共計(jì)3290元。

7、中央彩票基金大學(xué)新生入學(xué)交通資助工作：我校按照上級(jí)文件精神，印發(fā)與張貼上級(jí)這一惠民政策。召開學(xué)校、資助辦、年級(jí)組、班主任多層次的多次會(huì)議。共計(jì)資助31人，其中省內(nèi)21人，每人500元;省外10人，每人1000元;共計(jì)發(fā)放資金20500元。

8、中央彩票基金滋蕙計(jì)劃工作：我校按照上級(jí)文件精神，與國家助學(xué)金工作同步成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開多層次的多次會(huì)議。按照文件要求進(jìn)行校內(nèi)公示，共計(jì)資助73人，每人2000元;共計(jì)發(fā)放資金14.6萬元。

9、學(xué)生資助工作百千萬走訪活動(dòng)：為進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生資助惠民政策的影響力，廣泛聽取家長(zhǎng)等群眾意見，我們制定了《宿州學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)20__年學(xué)生資助工作“百千萬”走訪活動(dòng)實(shí)施方案》。學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任均參與了走訪活動(dòng)，訪問了10多個(gè)家庭及學(xué)生。訪后效果良好，提高群眾對(duì)資助政策的知曉度、滿意度。

三、存在問題

20__年學(xué)生資助工作，項(xiàng)目多、政策性強(qiáng)、要求嚴(yán)，由于時(shí)間緊，還要確保質(zhì)量，所以仍感到有不少力不從心的問題。

1、檔案歸類方面：要求的資料多，項(xiàng)目細(xì)，且政策性強(qiáng)，所以助學(xué)金的工作量很大。由于工作人員都是兼職，難免在時(shí)間上、材料的細(xì)節(jié)上不出現(xiàn)紕漏。

2、學(xué)生資助系統(tǒng)的錄入較為繁瑣，個(gè)性是貧困生和校內(nèi)資助的錄入。因校內(nèi)資助是在不斷的發(fā)生著，這就要求資助系統(tǒng)也要同步更新，而使得其他的數(shù)據(jù)都要不斷的調(diào)整，這個(gè)錄入工作帶來了不便。

3、國家助學(xué)金的比例偏低，造成部分班級(jí)(個(gè)性是實(shí)驗(yàn)班)供給矛盾突出。下次我們將在政策允許的范圍內(nèi)盡可能的向部分班級(jí)傾斜，以保證助學(xué)金工作的穩(wěn)定開展。

4、由于高中學(xué)生有了必須的思想，在操作過程中，有極個(gè)別班級(jí)和同學(xué)出現(xiàn)拉票現(xiàn)象，給助學(xué)金的嚴(yán)肅性、政治性帶來了新的沖擊。下一次我們加強(qiáng)班級(jí)評(píng)議小組人員的培訓(xùn)與監(jiān)督工作，確保助學(xué)金工作的公正進(jìn)行。

四、下一步的打算

1、進(jìn)一步完善校內(nèi)資助工作。一是向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持，盡快完善校內(nèi)資助制度，是校內(nèi)資助有制度可循，有原因可查，資助辦公室有賬目可記，會(huì)計(jì)室有專帳和分賬統(tǒng)計(jì)。這樣無論是學(xué)年度和自然年度都能夠做到隨要隨查。

2、再一次細(xì)化20__秋季助學(xué)金的紙質(zhì)材料。逐一審核，做到不缺項(xiàng)，不錯(cuò)項(xiàng)。

3、加強(qiáng)資助宣傳工作。把校內(nèi)資助成才，愛心助學(xué)的行為發(fā)揚(yáng)光大，旨以傳遞社會(huì)正能量，促進(jìn)建設(shè)和諧校園與和諧社會(huì)。

資助心得 篇2

對(duì)于國家的助學(xué)政策，我是一個(gè)受益者。讓我感受到了被關(guān)注和關(guān)心的溫暖。所以我覺得國家和學(xué)校給我們貧困生的不僅僅是金錢，二是對(duì)我們的重視和關(guān)心。雖然這錢對(duì)于很多人來說不算什么，但對(duì)于我來說意義非常重要，因?yàn)槲沂且粋€(gè)從農(nóng)村家庭出生的孩子，父母都是農(nóng)民，我上大學(xué)妹妹讀高中，所以家里并不富裕，每當(dāng)一個(gè)新的學(xué)期開始的時(shí)候，我就會(huì)看到父親臉上綻出的皺紋和煩惱，每次看到就會(huì)很過意不去，很心疼。但卻又無能為力。而國家和學(xué)校的資助確實(shí)減輕了我家里的負(fù)擔(dān)，可以讓父母別那么累，我也可以多出一些錢去買學(xué)習(xí)用品。我時(shí)常鼓勵(lì)自己要勤奮學(xué)習(xí)，為回報(bào)我的家人朋友及國家學(xué)校。因此，國家助學(xué)金在一定程度上激發(fā)了我面對(duì)未來的勇氣，這種勇氣是無法用語言來表達(dá)的。讓我感覺全身充滿戰(zhàn)斗力，在做任何事時(shí)都會(huì)感覺有方向。

在學(xué)校已經(jīng)有一年多的時(shí)間了，這些日子我很快樂，因?yàn)橛袊抑鷮W(xué)金的資助，減少了了父母的負(fù)擔(dān)。讓我在大學(xué)校園里能夠無后顧之憂的學(xué)習(xí)生活?；叵胍荒暌郧?，巨額的學(xué)費(fèi)壓得我喘不過起來，看著父母為此忙碌疲憊的身影，我沒有想過未來，也沒有信心去想，更不敢奢望今天能過坐在寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)。而就在這時(shí)候，正是國家和學(xué)校的幫助，才給予了我一些希望。給予我的不僅僅是金錢上的幫助，這更多的體現(xiàn)了黨和國家把我們的家園發(fā)展的越來越好了，在提高國家水平的.同時(shí)，還能幫助那么多的貧困大學(xué)生。這足以證明國家在快速發(fā)展中。當(dāng)我有幸成為受助者的一員時(shí)，我很感動(dòng)，也很感謝國家給予學(xué)校給予我們貧困生的關(guān)注與關(guān)愛。

資助心得 篇3

國家資助感恩心得體會(huì)

近年來，隨著國家的快速發(fā)展和改革開放的推進(jìn)，國家資助項(xiàng)目得到了廣泛的推廣和實(shí)施。這些資助項(xiàng)目可以幫助貧困學(xué)子圓夢(mèng)高等教育，推動(dòng)科研成果的創(chuàng)新和應(yīng)用，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。我有幸成為了國家資助項(xiàng)目的受益者，并親身感受到了國家的溫暖和慷慨。在這篇文章中，我將從多個(gè)方面詳細(xì)闡述我在國家資助感恩心得體會(huì)。

國家資助讓我深刻意識(shí)到了自己的幸運(yùn)和感恩之情。在國家的大力扶持下，我得以順利完成了自己的學(xué)業(yè)，免除了家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)給我的學(xué)習(xí)帶來的負(fù)擔(dān)。每每想到這其中的艱辛和付出，我倍感幸運(yùn)，深感謝意。國家資助不僅給了我享受教育的權(quán)利，更給了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。這是一筆無形的財(cái)富，是國家對(duì)我們的關(guān)心和扶持，給了我更多的動(dòng)力去奮發(fā)向前。同時(shí)，這份幸運(yùn)也讓我反思自己的責(zé)任和義務(wù)，更加懂得感恩，更加愿意回報(bào)社會(huì)。

國家資助讓我明白了應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)去發(fā)展自己，為國家和社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)的重要性。國家的資助并不僅僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼，更是一種期望和鼓勵(lì)。作為受益者，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，做到知行合一，將所學(xué)的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)踐中。我們要通過積極參與各類實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提升自己的綜合素質(zhì)和能力，為國家的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有將自己培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才，才能更好地回報(bào)國家和社會(huì)。

國家資助給我?guī)淼倪€有責(zé)任感和使命感。作為國家和社會(huì)的資助對(duì)象，我們應(yīng)該始終保持謙遜和感恩之心，不驕不躁。我們要明白，國家給予我們資助并不是對(duì)我們的特殊照顧，而是期望我們能夠在未來的工作和生活中為國家和社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。所以，我們要時(shí)刻銘記自己所受到的恩情，要珍惜這份機(jī)會(huì)，不辜負(fù)國家和社會(huì)的期望。無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們都要保持良好的品質(zhì)和道德，做一名守法公民和有社會(huì)責(zé)任感的人。

國家資助讓我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作和互助精神的重要性。作為受益者，我們要時(shí)刻保持感恩之心，向那些無私奉獻(xiàn)和幫助我們的人致以最真摯的感謝。更重要的是，我們要借助國家資助的平臺(tái)，向自己的同學(xué)和朋友伸出援手，共同進(jìn)步。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈和變化多端的社會(huì)中，只有相互幫助，積極合作，才能取得更好的成績(jī)和更大的發(fā)展。我們要以感恩之心去對(duì)待周圍的每個(gè)人，共同創(chuàng)造美好的未來。

小編認(rèn)為，國家資助給了我很多，開啟了人生中的一扇大門。我將永遠(yuǎn)銘記國家的關(guān)懷與扶持，并時(shí)刻保持感恩之心。我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)國家和社會(huì)的期望，為國家的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和互助精神，與他人共同進(jìn)步。感謝國家的資助，我將以一顆感恩的心，不斷奮斗，追求更好的自己和更美好的未來。

資助心得 篇4

自古以來，人們都講究誠信，推崇誠信，“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！边@是李白《俠客行》的詩句，形容承諾的分量比大山還重，極言誠信的重要。而中華民族歷來都是把“誠信”作為一種美德，一種禮貌。因?yàn)橐粋€(gè)健康的民族首先應(yīng)是一個(gè)言而有信的民族，一個(gè)用心向上的國家也應(yīng)是一個(gè)信守承諾的國家。

孔子曾說：“人而無信，不知其可也?！闭f明只有講誠信才能更好的為人處世，古時(shí)候有曾子殺豬教導(dǎo)兒子要誠信，現(xiàn)有擺渡人萬其珍：一家人續(xù)寫百年“信義傳奇”。而那些不守誠信的人，是不會(huì)得到人們的尊重和信任的。古有周幽王烽火戲諸侯而亡國，現(xiàn)有三鹿奶粉事件，使企業(yè)一夜之間破產(chǎn)、三鹿品牌名譽(yù)掃地。這些都說明了誠信的重要，無論是個(gè)人，還是企業(yè)，都要秉承誠信，不要一失足成千古恨。

而在我們的生活中也都離不開“誠信”二字，無論是交友和為官。試想，如果你的好友，答應(yīng)你的事情，卻每次都沒有做到，你還會(huì)相信他嗎可見，做到誠實(shí)守信是一個(gè)人最起碼的道德準(zhǔn)則。

誠信是為人之本，誠信就應(yīng)扎根于每個(gè)人的心底，時(shí)刻踐行誠信。有誠實(shí)守信給人內(nèi)心以涵養(yǎng)，并折射出道德之光，讓誠信之人收獲他人的尊敬信任。然而誠信并不僅僅僅是個(gè)人的品德修養(yǎng)，更是維護(hù)國家健康發(fā)展的重要保障。讓我們與誠信相伴，為他人和國家獻(xiàn)出一份自己的力量吧!

資助心得 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：

大家好！

今天在這個(gè)會(huì)議上發(fā)言，心情非常高興和激動(dòng)。高興的是，今天有名家庭特困的同學(xué)在接到捐助后能愉快的步入高等學(xué)府繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。激動(dòng)的是，在縣委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣關(guān)工委的積極倡導(dǎo)下，有個(gè)單位慷慨解囊，愛心奉獻(xiàn)，為貧困大學(xué)生捐資助學(xué)。這充分顯示了縣委政府的英明決策，顯示了縣關(guān)工委和捐助單位扶危濟(jì)貧，樂善好施的美德。對(duì)此，我代表受捐助的同學(xué)及家長(zhǎng)向各位領(lǐng)導(dǎo)及捐助單位表示衷心的感謝和崇高的敬意。也希望受捐助的大學(xué)生們，進(jìn)入大學(xué)以后，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，學(xué)好本領(lǐng)將來為國家和虞城建設(shè)出力，為縣委縣政府和家鄉(xiāng)父老爭(zhēng)光。

幾年來，高中一直秉承著一個(gè)承諾：就是不讓—個(gè)進(jìn)入的學(xué)子因家庭貧困而輟學(xué)或失學(xué)。今年高一新生入學(xué)時(shí)，家庭貧困的學(xué)生憑民政部門和所在學(xué)校的介紹信就可以減免學(xué)費(fèi)，僅此一項(xiàng)就為貧困學(xué)生減免學(xué)費(fèi)350余萬元。學(xué)生入校后，每班給出一定比例，通過個(gè)人申請(qǐng)，同學(xué)評(píng)議，學(xué)校核實(shí)，確定一批特困生，由學(xué)校除減免學(xué)費(fèi)外，每月還補(bǔ)助30—50元不等的生活費(fèi)。這項(xiàng)支出每年近30萬元。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們，百年大計(jì)，教育為本。近幾年來，在縣委縣政府和社會(huì)各界的大力支持下，我們高中深入學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，始終以“以天下為己任”為校訓(xùn)，高舉改革、創(chuàng)新、求實(shí)、發(fā)展的旗幟，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成人、成功、成才。為廣大學(xué)生提供了最優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)，讓每一個(gè)學(xué)生都能在愉快和諧的氛圍中健康茁壯成長(zhǎng)。

20xx年高中高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌，向全縣人民交上了一份滿意的答卷，20xx年高考，高中重點(diǎn)、二本、三本上線人數(shù)均創(chuàng)下辦學(xué)以來最高水平。其中一本上線503人，本科上線3209人，本科上線率高達(dá)71。8%。這些成績(jī)的取得是全校師生共同努力拼搏的結(jié)果，凝結(jié)著廣大師生的心血和汗水。

目前，縣高中的發(fā)展形勢(shì)良好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，高效務(wù)實(shí)，教師隊(duì)伍穩(wěn)定協(xié)調(diào)，干勁充足，學(xué)生學(xué)風(fēng)端正，遵規(guī)守紀(jì)。

我們相信，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持和通力協(xié)作下，高中的明天一定會(huì)越來越好，一定會(huì)為國家培養(yǎng)出更多更好的建設(shè)者和接班人。

最后借這個(gè)機(jī)會(huì)代表學(xué)校再送給在座的同學(xué)幾句話：

第一，希望同學(xué)們時(shí)刻把國家和民族的利益放在第一位，立志成才。努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，將來報(bào)效我們的國家和民族。第二，希望同學(xué)們珍惜今天得之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。進(jìn)入大學(xué)以后，要戒驕戒躁，繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把全部的精力和時(shí)間用在提高自身的素質(zhì)上，用在求學(xué)益智上。家鄉(xiāng)父老盼望著你們成功的消息。希望你們能時(shí)時(shí)以勝利的喜報(bào)，給家鄉(xiāng)的人民帶來欣喜。以你們出類拔萃的良好表現(xiàn)，讓你的父母、老師得到鼓舞和安慰。第三，高中是你們的母校，是你們的老家，今天你們以自己優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校和家鄉(xiāng)爭(zhēng)得了光彩，希望你們以后多關(guān)注學(xué)校和家鄉(xiāng)的發(fā)展。有本領(lǐng)有能力以后，多為家鄉(xiāng)的發(fā)展出點(diǎn)力。讓我們齊心協(xié)力，把家鄉(xiāng)的教育事業(yè)搞好，把學(xué)校的建設(shè)搞好；讓更多優(yōu)秀的學(xué)生都能像你們一樣，接受更高層次的教育。第四，永遠(yuǎn)不要忘記，今天對(duì)你們資助的單位和人，在大學(xué)學(xué)習(xí)和以后工作的日子里，要多向他們匯報(bào)你所取得的成績(jī)，永遠(yuǎn)記住“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這句話。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身心健康，工作順利。祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！謝謝大家！

資助心得 篇6

在大學(xué)里，要學(xué)會(huì)培養(yǎng)好品質(zhì)。要樂觀向上，心態(tài)端正，團(tuán)結(jié)同學(xué)，友愛他人，有責(zé)任心，有愛心，能感染身邊的人，做個(gè)好品質(zhì)的成功人。同時(shí)還要學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)誠懇地做事，學(xué)會(huì)自信，勇敢地面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)行動(dòng)，要敢想敢干，勇于嘗試，只有嘗試過才知道結(jié)果，才能挑戰(zhàn)并超越自我。學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，這是我人生中的三件大事，也許正是這三件事的指導(dǎo)，才讓我拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。我想，不管是現(xiàn)在還是將來，我走到哪一個(gè)高度，哪一個(gè)位置，我都會(huì)不停地去學(xué)習(xí)這三件事情。

其實(shí)對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)金而言，并不是我上大學(xué)的主要目標(biāo)，它只不過是我努力實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)過程中的意外收獲。從跨進(jìn)工商學(xué)院校門那一刻起，我就立下了自己的大學(xué)目標(biāo)，那就是為以后的人生耕耘，規(guī)劃好自己的人生道路。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)和生活，我覺得自己沒有浪費(fèi)光陰，我可以坦然地說對(duì)得起自己。我努力過，我拼搏過，所以我很快樂。

至于對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們我想提幾點(diǎn)建議。第一，大家要充分利用圖書館來充實(shí)自己，拓寬知識(shí)面，常去那里，隨意翻翻，無論是專業(yè)書還是課外書，你都會(huì)有所收獲的。第二，要確定一個(gè)目標(biāo)，搞清楚自己真正需要的是什么。在此基礎(chǔ)上為自己的目標(biāo)付諸實(shí)踐，并且絕不能輕言放棄，要相信付出總會(huì)有回報(bào)。第三，要認(rèn)真對(duì)待自己的專業(yè)，所謂“專業(yè)無冷熱”，不要因?yàn)槟闼鶎W(xué)的專業(yè)不好或冷門而悶悶不樂，每一門專業(yè)都有它值得肯定的地方，要改變態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待，相信你會(huì)在你的專業(yè)里闖出一片天。

榮譽(yù)，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jī)，都只代表著過去。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動(dòng)力。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的將來。

資助心得 篇7

20**年，金安區(qū)教育局學(xué)生資助中心在省、市學(xué)生資助中心大力支持和精心指導(dǎo)下，在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和安排部署下，學(xué)生資助管理中心同志團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，以十八大精神為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，落實(shí)普通高中和中等職業(yè)學(xué)校各項(xiàng)學(xué)生資助政策，不斷完善我區(qū)資助工作運(yùn)行機(jī)制，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，圓滿地完成了全年學(xué)生資助的工作任務(wù)。根據(jù)省教育廳《關(guān)于印發(fā)的通知》(皖教助〔20**〕3號(hào))文件，我區(qū)對(duì)照考評(píng)指標(biāo)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)逐條梳理，現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：

按照教育部、財(cái)政部《關(guān)于要求縣級(jí)教育行政部門成立學(xué)生資助管理中心的緊急通知》(教財(cái)〔〕14號(hào))文件的要求，根據(jù)區(qū)編辦《關(guān)于成立金安區(qū)教育局學(xué)生資助管理中心的批復(fù)》(金編〔2007〕25號(hào))批復(fù)于12月成立了金安區(qū)教育局學(xué)生資助管理中心，配備工作人員2名，辦公地點(diǎn)設(shè)在區(qū)教育局五樓。辦公設(shè)備齊全，充分滿足工作需要，也便于各項(xiàng)助學(xué)資金的撥付與發(fā)放。為更好的做好全區(qū)學(xué)生資助工作，20**年區(qū)教育局制定了《關(guān)于調(diào)整金安區(qū)學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》(教行〔20**〕20號(hào))文件，成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，朱志明任組長(zhǎng)，郭立富任辦公室主任，解決資助工作中出現(xiàn)的問題，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生資助管理中心切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)資助政策，并根據(jù)我區(qū)實(shí)際情況制定資助政策，把學(xué)生資助工作向更加全面、深入的目標(biāo)推進(jìn)。

根據(jù)國家和省、市有關(guān)學(xué)生資助工作的政策規(guī)定，我區(qū)先后制定了《關(guān)于印發(fā)的通知》、區(qū)教育局與區(qū)監(jiān)察局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)審計(jì)局聯(lián)合下發(fā)了《金安區(qū)中職學(xué)校國家助學(xué)金發(fā)放管理實(shí)施辦法》、《關(guān)于印發(fā)的通知》、《關(guān)于印發(fā)的通知》、《關(guān)于下發(fā)的通知》、《關(guān)于印發(fā)的通知》、《六安市金安區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步完善的通知》等文件，使我區(qū)資助工作有法可依、有規(guī)可行。

(一)各項(xiàng)資助符合政策規(guī)定。金安區(qū)中職助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)、普高助學(xué)金和建檔立卡學(xué)生免學(xué)費(fèi)實(shí)施范圍符合政策規(guī)定;中職和普高助學(xué)金資助比例、普高國家助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)、校內(nèi)資助計(jì)提符合政策規(guī)定;申請(qǐng)、評(píng)審、公示等程序規(guī)范。

一是認(rèn)真組織實(shí)施，三級(jí)評(píng)議二級(jí)公示。要求各中職學(xué)校、普通高中本著“公平、公正、公開、透明”和“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則，規(guī)范享受國家免學(xué)費(fèi)和國家助學(xué)金學(xué)生的評(píng)定程序和公示程序，認(rèn)真組織實(shí)施受助學(xué)生的評(píng)審工作。金安區(qū)教育局每學(xué)期都聯(lián)合區(qū)監(jiān)察局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)審計(jì)局工作人員組成“金安區(qū)中職學(xué)校學(xué)生資助管理檢查監(jiān)督小組”，對(duì)全區(qū)三所中職學(xué)校上報(bào)的受助學(xué)生開展實(shí)地核查。今年，通過人數(shù)核查清點(diǎn)，因輟學(xué)等其他原因不具備享受資助條件的`學(xué)生共計(jì)132人次，為國家財(cái)政挽回經(jīng)濟(jì)損失8.67萬元。

二是強(qiáng)化資金管理，加大監(jiān)管力度。出臺(tái)相關(guān)辦法嚴(yán)格資助卡使用管理。國家助學(xué)金統(tǒng)一通過資助卡發(fā)放，不得以實(shí)物或服務(wù)等形式抵頂或扣減國家助學(xué)金。資助卡是面向享受國家資助政策待遇的學(xué)生發(fā)行的、用于國家助學(xué)金發(fā)放的借記卡。資助卡嚴(yán)格實(shí)行“一人一卡”，每位受助學(xué)生只能辦理一張資助卡。嚴(yán)禁學(xué)校為不符合資助條件的學(xué)生申辦資助卡。資助卡實(shí)行“集中申領(lǐng)”。學(xué)校向發(fā)卡銀行提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)生資助中心審核后，由發(fā)卡銀行統(tǒng)一辦理后負(fù)責(zé)分發(fā)。學(xué)校及時(shí)組織受助學(xué)生本人簽領(lǐng)資助卡，不得代簽代領(lǐng)。嚴(yán)格落實(shí)“本人激活”的規(guī)定，資助卡必須由學(xué)生本人持身份證件原件到發(fā)卡銀行網(wǎng)點(diǎn)柜臺(tái)激活后方可使用。嚴(yán)禁學(xué)校及學(xué)校工作人員集中保管資助卡，嚴(yán)禁學(xué)校及學(xué)校工作人員提取資助卡內(nèi)的資金。

三是切實(shí)落實(shí)校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)的提取、使用和管理。中職學(xué)校要從事業(yè)收入足額提取5%，普通高中要從事業(yè)收入足額提取3%-5%的經(jīng)費(fèi)，用于學(xué)費(fèi)減免、勤工助學(xué)、校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金、校內(nèi)助學(xué)金、特殊困難補(bǔ)助等。校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行足額提取、預(yù)算管理、分賬核算、?？顚Ｓ谩Ｐ?nèi)資助相關(guān)材料報(bào)區(qū)學(xué)生資助管理中心審核、備案。

(二)學(xué)生資助工作效果明顯。通過對(duì)普高和中職學(xué)校受助學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查，學(xué)生資助工作滿意度高達(dá)95%以上。

(三)提標(biāo)擴(kuò)面積極開展社會(huì)資助。20**年以來，區(qū)教育局組織上海老鳳祥公司六安分公司資助我區(qū)61名家庭困難學(xué)生，資助金額8萬元;浙江省寧波市韓欣蕊同學(xué)個(gè)人捐助15名家庭貧困學(xué)生，資助金額1.81萬元。

省級(jí)財(cái)政指標(biāo)文件下發(fā)后，區(qū)教育局積極與區(qū)財(cái)政局對(duì)接，按照文件規(guī)定的比例和金額足額分擔(dān)配套，及時(shí)分解下發(fā)到所屬學(xué)校，并督促各校盡快組織實(shí)施。確保普高國家助學(xué)金春季學(xué)期每年5月底前、秋季學(xué)期11月底前足額發(fā)放到位，中職學(xué)校國家助學(xué)金按月足額發(fā)放。我區(qū)學(xué)生資助資金專賬核算、?？顚Ｓ?，資金按照實(shí)際情況發(fā)放，無結(jié)余。

20**年，共計(jì)4279人次的普通高中(含民辦)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受了國家助學(xué)金，發(fā)放資金總額為427.9萬元;

免除普通高中在籍在校建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生(含非建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生)學(xué)雜費(fèi)52.495萬元，此舉使全區(qū)731名貧困高中生收益。全區(qū)中職學(xué)生享受免學(xué)費(fèi)1051人次，免學(xué)費(fèi)金額達(dá)109.32萬元;享受中職助學(xué)金319人次，補(bǔ)助金額達(dá)31.9萬元。

制定了中職學(xué)生資助卡和普高學(xué)生資助卡管理辦法、學(xué)生資助工作月巡視制度、普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國家助學(xué)金評(píng)審方案等相關(guān)制度，規(guī)范資助行為，完善監(jiān)督機(jī)制。通過嚴(yán)格審核、規(guī)范程序，會(huì)同區(qū)監(jiān)察局、審計(jì)局、財(cái)政局和教育局共同實(shí)施監(jiān)管，強(qiáng)化過程管理。

設(shè)立并公布舉報(bào)投訴電話，在日常工作中認(rèn)真對(duì)待每一件來電來訪，做到件件有回聲、事事有落實(shí)，公開接受群眾監(jiān)督。

一是做好系統(tǒng)維護(hù)和信息報(bào)送。及時(shí)準(zhǔn)確維護(hù)并填報(bào)中職、普高資助管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)。準(zhǔn)確及時(shí)報(bào)送民生工程月報(bào)表等其他要求報(bào)送的材料。二是做好檔案管理。對(duì)每年資助工作的計(jì)劃、總結(jié)，資質(zhì)對(duì)象的認(rèn)定、審批，資助資金的發(fā)放等資料收集完整并及時(shí)歸檔。

為有效開展我區(qū)學(xué)生資助工作，全面做好我區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，通過制定年度學(xué)生資助工作宣傳方案，利用宣傳網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、微信、QQ群以及金安教育網(wǎng)“學(xué)生資助專欄”宣傳資助政策;結(jié)合“千百萬”走訪、“兩節(jié)課”活動(dòng)，通過走訪、班會(huì)等形式傾聽貧困家庭學(xué)生及家長(zhǎng)的心聲，進(jìn)行資助宣傳;多種形式印發(fā)宣傳材料，制作民生工程宣傳問答小冊(cè)子、明白紙;以調(diào)查問卷的形式對(duì)受助學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行政策的知曉度調(diào)查;加強(qiáng)校園宣傳，在學(xué)校顯著位置設(shè)立資助宣傳欄，并將資助政策納入到主題班會(huì)、入學(xué)教育、畢業(yè)生離校教育中，開展感恩、守信教育活動(dòng)。

回顧過去，雖然我區(qū)學(xué)生資助工作取得了一定的成績(jī)，得到了社會(huì)的認(rèn)可，但是離人民群眾的實(shí)際需求和上級(jí)部門的要求還有差距。如對(duì)困難學(xué)生家庭的信息掌握仍有待深入走訪，進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理;擴(kuò)大資助范圍和比例，積極組織社會(huì)資助項(xiàng)目等方面還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

資助心得 篇8

在大二的上半個(gè)學(xué)期，經(jīng)過班集體內(nèi)部公平、公正、公開的評(píng)選，我有幸被選為國家助學(xué)金的獲得者。當(dāng)我得知獲得國家助學(xué)金時(shí)，心中萬般的激動(dòng)和感激。我當(dāng)時(shí)首先想到的是我可以為家里減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，可以讓爸爸媽媽歇一口氣。

我覺得我是幸運(yùn)的，生在這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，更幸運(yùn)的事是能得到助學(xué)政策的幫助。我覺得和我一樣受到幫助的很多人也會(huì)一直都含著一顆感恩的心，一直努力的積極的為追趕時(shí)代的步伐而努力，為自己的那一片艷陽天而不斷地追尋，為了以后能幫助更多和自己現(xiàn)在所處的境遇的人而奮斗，為了一心為我們操勞的父母而更加的努力。我們是幸運(yùn)的，至少我們沒有眼睜睜的無奈的看著自己的夢(mèng)在自己的眼前破碎掉，猶如一雙隱形的翅膀只要我們夠努力有一天就能振翅高飛，翱翔于藍(lán)天之上。我們是幸運(yùn)的，只要我們努力的去爭(zhēng)取我們就有機(jī)會(huì)選擇，選擇那條夢(mèng)的路來改變自己。我知道，我的大學(xué)生活來之不易，所以我會(huì)十分珍惜它。我和同學(xué)們互相幫助，互相體諒，互相了解。我不是一個(gè)完美的人，在我的身上有很多的缺點(diǎn)我的脾氣比較暴躁，容易發(fā)脾氣。但是，我都在努力地改進(jìn)。我和舍友們約定：只要我急躁或者無端地發(fā)脾氣，一定要提醒和制止我?，F(xiàn)在，她們都說，我的脾氣變好了很多，人也和善了許多。我相信，只要肯努力，什么都可以成功。我的成績(jī)屬于中等水

平?？晌艺μ岣咦约旱膶W(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)以回報(bào)國家對(duì)我的關(guān)懷。我會(huì)在不同的時(shí)期給自己定下不同的目標(biāo)，然后努力去完成，以求達(dá)到一種逐步提升的層次。人們都喜歡把老師比作蜜蜂，辛勤地勞作，只是為了替人類釀成蜂蜜。蜜蜂這種廣泛、勤快地采蜜好比老師默默地吸收更多有益的東西，蜜蜂釀蜜為他人正如老師教書為的是祖國的明天。我將會(huì)扮演好蜜蜂這一個(gè)角色。我會(huì)努力做好一名人民教師的準(zhǔn)備。在大學(xué)進(jìn)而，我會(huì)合理安排好學(xué)習(xí)的時(shí)間，盡自己所能吸收更多的知識(shí)，以便可以傳授于祖國的下一代。這是我的理想，我一定會(huì)用自己的雙手去實(shí)現(xiàn)它的!不管前面的路有多難走，我都會(huì)堅(jiān)持。

父母供我上大學(xué)很是吃力，長(zhǎng)這么大，自己沒有能力獨(dú)立生存，而所有的費(fèi)用都由父母承擔(dān);我很感謝助學(xué)金，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝社會(huì)。助學(xué)金讓我感受到了社會(huì)的溫暖，助學(xué)金，數(shù)目雖然不大，但是在很大程度上卻減輕了我父母很多的負(fù)擔(dān)，同時(shí)這份溫情無時(shí)不刻地在提醒著我，也督促我努力奮斗。我一直都知道，大學(xué)是一個(gè)可以不斷讓人進(jìn)步，不斷讓人學(xué)習(xí)到更多新東西的大環(huán)境，而對(duì)于我這樣一個(gè)家庭并不優(yōu)越的學(xué)生而言，大學(xué)更是一個(gè)可以不斷充實(shí)自我，不斷邁向成功的階梯，所以學(xué)校設(shè)立的大學(xué)生貧困助學(xué)金對(duì)于我而言便具有了非凡的意義，貧困生助學(xué)金的幫助，不但大大減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)得到了一定的物質(zhì)保障，讓我能夠更加安心與專心的學(xué)習(xí)，而且還增強(qiáng)了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報(bào)，培養(yǎng)了我的生活中的自信心，增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感，讓

我更加懂得了如何來回報(bào)學(xué)校、老師、同學(xué)所給我的幫助。

滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，這是我們遵循的不變美德，羊有跪乳之恩，對(duì)于一個(gè)受過恩惠的受益者來說，作為一名學(xué)生我們最好的報(bào)答也許方式有限，但我們盡力去把該做的每一件事做得完美。不是每個(gè)人都能生得偉大，讓自己的光芒四射來報(bào)答曾經(jīng)的恩德。但我們可以做最好的自己，在自己身邊的每一件小事都做到位不愧對(duì)自己的心靈。助學(xué)政策，讓我們少走了彎路，減輕了我們所背負(fù)的壓力，讓我們既能感覺到成長(zhǎng)的滿足也能激勵(lì)我們努力朝目標(biāo)奔跑，強(qiáng)烈的獨(dú)立感和責(zé)任感讓我們意識(shí)到家里真的不容易，也覺得我們?cè)摰綖榧依锓謶n解愁的年紀(jì)了。我們糾結(jié)與現(xiàn)實(shí)的拮據(jù)又想有一個(gè)方法來支付我們的夢(mèng)想能繼續(xù)。這時(shí)候，助學(xué)就是我們的希望，為我們的夢(mèng)想提前支付，撐起我們渴望的藍(lán)天。讓我們不用矛盾在那些前進(jìn)與后退的選擇中，讓我們能前行沒有后顧之憂。

助學(xué)政策，燃起夢(mèng)的希望。讓曾經(jīng)以為擦肩而過的大學(xué)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，讓我們?cè)诿鎸?duì)未來時(shí)預(yù)備了籌碼，讓我們能把自己武裝得更像強(qiáng)者，能更好的適應(yīng)未來的變幻莫測(cè)。給了我們一個(gè)溫暖的回憶，雖然我們也是在不斷地爭(zhēng)取中才能得到相應(yīng)的回報(bào)，但很感謝有了助學(xué)這個(gè)前提我們才有了這樣的機(jī)會(huì)，享受溫熙的陽光在美麗的校園，我們不會(huì)忘卻了給我們這個(gè)機(jī)會(huì)來到這里的那些助學(xué)政策，讓我們奔跑向那個(gè)離夢(mèng)更近的地方。如果沒有助學(xué)政策，普及九年制的義務(wù)教育幾乎每個(gè)家庭都能支付得起孩子的開銷。但十二年或更長(zhǎng)久的在校教育就成為了一種奢望，助學(xué)政策的出現(xiàn)為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生帶來了前進(jìn)的希望，讓我們不再被困在狹小的絕望里不能自爬。不讓對(duì)自己寄予希望的人們感到失望，不讓自己對(duì)自己失望，他們知道有些事還得靠自己。

助學(xué)政策是愛在播種，將溫暖種植在人們的心間，經(jīng)久就會(huì)扎根長(zhǎng)出美麗的花朵，在這些溫暖的帶動(dòng)下將會(huì)培育出更多開得更燦爛的祖國的花骨朵。讓這樣的愛成為一種習(xí)慣，讓這樣的溫暖吹散籠罩在不能求學(xué)的學(xué)子心間的陰霾。

時(shí)間就像流水般匆匆而過，趁著我們還年輕，我會(huì)把握好每一分每一秒，充分利用這有限的時(shí)間。用知識(shí)來武裝自己的頭腦，用實(shí)踐來鍛煉自己的意志。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則會(huì)退。我知道只有不斷地努力，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。才能創(chuàng)造美好的未來。我要把助學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程，以后回報(bào)國家、回報(bào)社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

資助心得 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)書記們：

大家好！

我出生在一個(gè)父母雙雙下崗的貧困家庭，家中唯一的經(jīng)濟(jì)來源就是父親打臨工賺的僅有的一點(diǎn)錢，全家靠借債和親戚資助勉強(qiáng)度日。大學(xué)里的花銷對(duì)我來說并不是一個(gè)小數(shù)字，學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、書本費(fèi)、生活費(fèi)……一項(xiàng)項(xiàng)的開支加起來對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字。到底高何去何從，我真的猶豫了……

作為一名貧困生，我們是不容易的，在生活中，由于家庭貧困，自己要珍惜每個(gè)月僅有的生活費(fèi)，每天要縮衣節(jié)食，另外，還要擔(dān)心家里的狀況爭(zhēng)取不給家里添任何負(fù)擔(dān)。然而，我們卻是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀円殉晒Φ刈哌M(jìn)了大學(xué)的課堂。要知道還有好多貧困的孩子因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)而與大學(xué)課堂失之交臂。所以我們能夠得到這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們就一定好好把握，不讓父母和國家對(duì)我們的付出江水一樣流走。所以，我們的唯一出路就是好好學(xué)習(xí)不斷用知識(shí)來豐富自己，把自己培養(yǎng)成一個(gè)有用的人，然后用我們的知識(shí)和汗水去創(chuàng)造財(cái)富，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

今年，我通過不斷努力，還有幸得了國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是國家專門撥款用來獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)優(yōu)異的貧困生的，國家每年給每位學(xué)習(xí)優(yōu)異的貧困生5000元的獎(jiǎng)學(xué)金。這筆5000元的獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我來說無疑是一大救星。一方面，他解決了我學(xué)費(fèi)上的困擾，在經(jīng)濟(jì)上給與了我極大的資助，給我減少了許多后顧之憂也減輕了父母的負(fù)擔(dān)使父母不再為我的學(xué)費(fèi)而到處奔波；同時(shí)，它在精神上也給于了我極大的支持，使我更有信心去面對(duì)自己的征程。在這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的鼓勵(lì)下，我一定加倍努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)來豐富自己的頭腦，用學(xué)習(xí)來改變命運(yùn)。

面對(duì)這一次次的幫助，我想，每一個(gè)貧困學(xué)子都會(huì)感覺到了陽光的溫暖與生活的美好，看到了我們大學(xué)生的希望，不會(huì)再擔(dān)心因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)而輟學(xué)。著無數(shù)次的鼓勵(lì)讓我們堅(jiān)信：

生活的道路無論多么艱難，只要我們努力，希望就在眼前。

感謝所有關(guān)心、支持、幫助我們的社會(huì)各界人士，我們一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)你們，回報(bào)社會(huì)！

資助心得 篇10

資助感恩心得

近日，我有幸參與了一個(gè)資助項(xiàng)目，這次經(jīng)驗(yàn)讓我深深體驗(yàn)到了感恩的重要性和資助的意義。通過這次經(jīng)歷，我體會(huì)到了人與人之間的相互關(guān)愛和幫助的力量，也明白了作為受助者應(yīng)該如何去回報(bào)社會(huì)和感恩的態(tài)度。

第一次接觸資助項(xiàng)目是在我大學(xué)的社團(tuán)中，我們社團(tuán)發(fā)起了一次幫助貧困學(xué)生的資助活動(dòng)。這次活動(dòng)要求社團(tuán)成員捐款，并通過學(xué)校的資助機(jī)制將捐款直接發(fā)放給有需要的學(xué)生。當(dāng)我第一次聽到這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我并沒有太多的反應(yīng)，覺得這只是一次平常的捐款活動(dòng)而已。當(dāng)我真正參與其中時(shí)，我才意識(shí)到這次活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義。

我們首先組織了一次捐款會(huì)，倡議社團(tuán)成員自愿捐款，無論數(shù)額大小。我看到了許多社團(tuán)成員毫不猶豫地拿出了自己的錢包，紛紛捐出了一部分積蓄。并且，我們還通過社交媒體宣傳這次活動(dòng)，吸引了一些校外的人士加入進(jìn)來。他們對(duì)我們的活動(dòng)感興趣，并慷慨捐出了一大筆款項(xiàng)?？吹竭@樣的場(chǎng)面，我不禁感嘆起人與人之間的互助精神。

接著，我們開始了資助的過程。我們?cè)O(shè)立了一個(gè)申請(qǐng)系統(tǒng)，要求有需要的學(xué)生填寫申請(qǐng)表格，并詳細(xì)說明自己的困境。然后，我們組織了一個(gè)評(píng)審團(tuán)隊(duì)，由社團(tuán)的幾名骨干成員組成，來評(píng)估學(xué)生的申請(qǐng)材料并決定是否給予資助。

在評(píng)審過程中，我讀到了許多讓人心酸的故事。有的學(xué)生家庭貧困，父母生病無力工作；有的學(xué)生受到意外事故影響，家里負(fù)債累累。而作為評(píng)審員，我需要根據(jù)申請(qǐng)材料的真實(shí)程度和學(xué)生的需求來做出決策。這個(gè)過程讓我明白了作為受助者的心態(tài)和感恩的態(tài)度。

最終，我們決定給予了大約二十名學(xué)生資助，每人2000元。當(dāng)我們將這個(gè)喜訊告訴學(xué)生時(shí)，他們欣喜若狂，紛紛向我們表達(dá)感激之情。我看到了他們眼中的感激和希望，也深深地感受到了自己作為評(píng)委的責(zé)任和使命。

資助項(xiàng)目之后，我們還組織了一次感恩會(huì)，邀請(qǐng)所有受助學(xué)生和參與項(xiàng)目的社團(tuán)成員參加。在會(huì)上，我們分享了資助項(xiàng)目的心得體會(huì)，并向受助學(xué)生表達(dá)了我們的感謝之情。受助學(xué)生們也紛紛上臺(tái)發(fā)言，表達(dá)了對(duì)每一個(gè)捐助者的感激之情。我看到了他們?cè)诮?jīng)歷困境后重新找回了生活的勇氣和對(duì)未來的向往。

通過這次資助項(xiàng)目，我深刻地體會(huì)到了資助的意義和感恩的價(jià)值。資助不僅僅是金錢的給予，更是一種對(duì)社會(huì)的關(guān)愛和責(zé)任。作為一個(gè)受助者，我們應(yīng)該心懷感激，并通過自己的努力和回報(bào)來回饋社會(huì)。作為一個(gè)資助者，我們應(yīng)該理解受助者的需求和困境，并真正幫助他們重拾信心和希望。

回望這次資助項(xiàng)目，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)參與其中的人都從中獲益良多。受助者收到了實(shí)實(shí)在在的幫助，得到了重拾自信和追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)；資助者感受到了幫助他人的快樂和滿足感；而我，作為一個(gè)參與者，明白了人與人之間的相互關(guān)愛和誓言，并從中汲取了勇氣和力量。

感恩是一種態(tài)度，是一種對(duì)生活的贊美和對(duì)他人的關(guān)懷。無論我們是受助者還是資助者，我們都應(yīng)該心存感激，用我們的行動(dòng)去回報(bào)社會(huì)和他人的幫助。通過這次資助項(xiàng)目的經(jīng)歷，我明白了感恩的力量和資助的意義，將以此為動(dòng)力，繼續(xù)努力成為一個(gè)更好的自己。

資助心得 篇11

自開展國家助學(xué)金工作以來，我校認(rèn)真核實(shí)每位學(xué)生的申請(qǐng)，詳實(shí)核對(duì)信息，核對(duì)受助學(xué)生人數(shù)，學(xué)校對(duì)于國家助學(xué)金實(shí)行財(cái)務(wù)專業(yè)管理。助學(xué)金發(fā)放后剩余的金額，均存放在學(xué)校賬戶，從未有過虛報(bào)人數(shù)、弄虛作假、套取財(cái)政專項(xiàng)資金或擠占、挪用、滯留國家助學(xué)金的情況，學(xué)校從未發(fā)生以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家助學(xué)金行為。結(jié)余助學(xué)金及時(shí)上報(bào)處理。

學(xué)校的中職資助工作取得了一定成績(jī)，但也存在著一些不足之處，主要表現(xiàn)在：

1、學(xué)生對(duì)申請(qǐng)資助需要那些材料不能及時(shí)上繳，材料不齊全，個(gè)別轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的原就讀學(xué)校故意刁難不及時(shí)辦理手續(xù)，導(dǎo)致不能及時(shí)申請(qǐng)助學(xué)金。

2、學(xué)校至今仍未建立助學(xué)金專款專帳管理。

4、我們發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生拿到資助后，有亂花錢的現(xiàn)象，以后我們應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓他們懂得國家資助來之不易，應(yīng)花在對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的地方。

1、由于中職生的助學(xué)金是以銀行卡的形式發(fā)放，但目前中職學(xué)生年齡偏小，對(duì)于銀行卡方面的常識(shí)較少，常出現(xiàn)銀行卡丟失或被盜后不知所措情況。建議適時(shí)開展學(xué)校和銀行組織的講座活動(dòng)，幫助學(xué)生解決這方面的問題;

2、信息審核過程中，存在著部分學(xué)生確實(shí)在本校，但與其他學(xué)校出現(xiàn)學(xué)籍重復(fù)不予積極配合且有故意刁難的現(xiàn)象，影響了這一部分學(xué)生的助學(xué)金發(fā)放，建議國家和省教育廳制訂針對(duì)某些學(xué)校學(xué)生學(xué)籍查重的專項(xiàng)政策法規(guī)。

一是數(shù)據(jù)維護(hù)權(quán)限太小。數(shù)據(jù)一經(jīng)上報(bào)，無法立即更改，退回的權(quán)限不在我們這里，需聯(lián)系市教育局才能更改。二是系統(tǒng)容量不夠，特別是臨近上報(bào)最后期限，全國各地的學(xué)校同時(shí)登錄，系統(tǒng)變得非常慢，有時(shí)還登錄不上。三是系統(tǒng)顯示慢。數(shù)據(jù)審批后要隔夜甚至要好多天才能出結(jié)果，有的學(xué)校上報(bào)后一直出不了結(jié)果。四是數(shù)據(jù)狀態(tài)混亂。一般情況下，查重時(shí)審核不能通過就退回。有的學(xué)校數(shù)據(jù)提交了，卻看不到，只好等待。五是系統(tǒng)本身要求填報(bào)的報(bào)表相當(dāng)多，但要報(bào)哪些表，文件并沒有明確，無形中加大了工作量。

以上是我校在這次自查過程中的情況匯報(bào)，在今后的工作中，我校將繼續(xù)在市教育局和相關(guān)部門的指導(dǎo)下把此項(xiàng)工作做好，將國家的惠民政策貫徹實(shí)落實(shí)到每一位學(xué)生身上。今后的工作我們應(yīng)從以下幾方面努力：一是加大國家中職資助的宣傳，并且多組織一些宣傳活動(dòng);二、管理人員要不斷的努力，進(jìn)一步提高信息報(bào)送的質(zhì)量和效率。多多積累經(jīng)驗(yàn)，再接再勵(lì)，爭(zhēng)取做得更好!

資助心得 篇12

作為一位貧困生，在獲得資助后，我深刻地感受到了許多人的關(guān)愛和幫助。在這里，我想將自己的心得體會(huì)分享給大家。

首先，獲得資助讓我更加堅(jiān)定了自己的前進(jìn)方向。由于家庭經(jīng)濟(jì)條件較為困難，我曾經(jīng)對(duì)自己的未來感到迷茫，甚至想要放棄學(xué)業(yè)。然而，當(dāng)我得知能夠獲得資助后，我感到十分欣慰，并且明白了自己仍然有許多機(jī)會(huì)去追求自己的夢(mèng)想。這份資助也讓我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能夠?yàn)樽约汉图彝?chuàng)造更好的未來。

其次，獲得資助也增強(qiáng)了我對(duì)社會(huì)的感恩之心。在我生活困難的時(shí)候，無數(shù)善心人士的資助和關(guān)愛，讓我更加感受到社會(huì)的溫暖。所以，我也下定決心，將來要為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。我希望，在能夠?yàn)樗颂峁椭臅r(shí)候，我能夠毫不猶豫地跟隨自己的內(nèi)心，將溫暖和愛心傳遞給那些需要幫助的人。

此外，獲得資助也讓我更加珍惜生活，懂得感恩于生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。正是因?yàn)榻?jīng)歷過如此困苦的日子，我才更加深切地明白人生的可貴，健康的身體、幸福的家庭以及友情、愛情，這些都是難能可貴的財(cái)富。因此，我將投身學(xué)習(xí)和工作，充分發(fā)揮自己的能力，拓展人生的領(lǐng)域，為家庭、為社會(huì)、為國家做出更多的貢獻(xiàn)。

最后，我要深深地感謝社會(huì)各界的愛心人士，正是因?yàn)樗麄兊臒o私幫助，才讓我能夠繼續(xù)學(xué)業(yè)。我將會(huì)更加努力，回報(bào)社會(huì)、送給愛心人士最珍貴的禮物，就是不斷向前的進(jìn)步與成長(zhǎng)。同時(shí)，我也希望每個(gè)獲得資助的貧困生都能夠?qū)W習(xí)和我一樣，珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感恩于社會(huì)的關(guān)愛，執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想，讓自己成為更為出色、更為優(yōu)秀的人。

yJS21.com更多精選幼師資料閱讀

2025資產(chǎn)部助理述職報(bào)告(錦集十二篇)

時(shí)光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，一年的工作就這樣接近尾聲，在經(jīng)過一年的努力后，我們終于可以說自己在不斷的成長(zhǎng)中得到了更多的進(jìn)步，來總結(jié)過去的一年，展望充滿期望的下一年吧。那么如何把一年一度的總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的資產(chǎn)會(huì)計(jì)年終總結(jié)述職報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

資產(chǎn)部助理述職報(bào)告 篇1

一、主要工作情況

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，注重提升個(gè)人修養(yǎng)。

20xx年，本人積極參加政治理論學(xué)習(xí)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)等相關(guān)理論進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了本人的思想政治覺悟和道德品質(zhì)修養(yǎng)，做到了與人為善，和睦相處。增強(qiáng)了在思想上提高了對(duì)發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)的認(rèn)識(shí)，有效地增強(qiáng)了工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，為做好煤炭銷售會(huì)計(jì)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、做好個(gè)人工作計(jì)劃，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作能力。

我是一名半路出家、初出茅廬、沒有任何經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)人員，我深知銷售會(huì)計(jì)是一項(xiàng)專業(yè)性相當(dāng)強(qiáng)的工作，在煤炭銷售這么重要的崗位擔(dān)任會(huì)計(jì)人員，我感到肩頭的擔(dān)子是沉重的，壓力是極大的。有壓力才有動(dòng)力，緊張而又充實(shí)的工作氛圍給予了我積極向上的動(dòng)力，任何一項(xiàng)業(yè)務(wù)核算對(duì)于我來說都是嶄新的一頁。每當(dāng)工作中遇到棘手的問題，我都虛心向身邊的同事請(qǐng)教，直到弄懂弄通為止，真正做到“三人行必有我?guī)煛?，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。同時(shí)，為了能熟練應(yīng)用erp系統(tǒng)，我還利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)了《erp系統(tǒng)操作指南之一（之二）》、《erp財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》、《兗礦集團(tuán)有限公司財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)核算辦法》、《現(xiàn)代營(yíng)銷學(xué)》、《計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)學(xué)》等書籍，提高了自己的業(yè)務(wù)水平，豐富了自己的營(yíng)銷理論知識(shí)，為更好地做好煤炭銷售工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在20xx年1月份，我剛接觸erp系統(tǒng)時(shí)，每辦理一筆業(yè)務(wù)需要2分鐘以上，而現(xiàn)在辦理一筆業(yè)務(wù)只需要不到1分鐘，通過自己業(yè)務(wù)水平的提高，真正為客戶帶來了方便，受到了領(lǐng)導(dǎo)與客戶的'一致好評(píng)。在20xx年11月份，舉辦的全面質(zhì)量管理考試中，順利通過，并取得了優(yōu)異成績(jī)。

3、勤奮敬業(yè)，熱情服務(wù)。

在銷售會(huì)計(jì)工作中，本人始終以敬業(yè)、熱情、耐心的態(tài)度投入到本職工作中。面對(duì)興隆莊煤炭銷量大、品種多、結(jié)算復(fù)雜的情況，嚴(yán)格按照《地銷煤統(tǒng)一銷售管理辦法》、《兗州煤業(yè)股份有限公司煤質(zhì)運(yùn)銷部地銷煤財(cái)務(wù)管理辦法》的規(guī)定，從煤炭銷售收入做原始憑證到審核、裝訂，記賬憑證的填列，以及增值稅發(fā)票的開具，一般納稅人專用發(fā)票的開具，辦理納稅上報(bào)以及其他與發(fā)票管理有關(guān)的工作，煤款返礦工作，銀行賬目的核對(duì)，用戶現(xiàn)匯、承兌匯票的驗(yàn)收工作等等，都堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，每項(xiàng)工作都一絲不茍，做到了賬清、賬實(shí)、賬表相符、賬薄整齊。及時(shí)準(zhǔn)確地錄入erp數(shù)據(jù)，建立客戶檔案，做好客戶信息調(diào)查，了解客戶的基本情況。遵守財(cái)務(wù)保密制度，對(duì)未公開的煤炭?jī)r(jià)格、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)嚴(yán)格保密，決不泄漏。積極協(xié)調(diào)與計(jì)財(cái)部、銀行、稅務(wù)等部門的各項(xiàng)工作、各種關(guān)系。此外，經(jīng)常有外地客戶，由于車輛等原因來到買煤時(shí)，我們?cè)缫堰^了下班時(shí)間，對(duì)于提前打電話的我就一直等到客戶到來辦理完業(yè)務(wù)再下班，對(duì)沒有提前打招呼的客戶，我無論是在家吃飯還是睡覺，都隨叫隨到，保持高度的自覺性，及時(shí)為客戶辦理業(yè)務(wù)，從不抱怨。真正做到了為客戶服務(wù)零距離。優(yōu)質(zhì)文明的服務(wù)贏得了客戶的信任和贊揚(yáng)。

4、工作敢于創(chuàng)新，提高工作效率。

本人積極配合本班組人員、科領(lǐng)導(dǎo)探索煤炭銷售的新思路、新方法。不斷規(guī)范財(cái)務(wù)工作程序，簡(jiǎn)化各種手續(xù)。例如：以前開具增值稅發(fā)票時(shí)，一個(gè)訂單一開，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，發(fā)票使用很多，而且不易查找，本人和同事積極探索新的工作方法，按廠家、品種將發(fā)票合開，然后再打好明細(xì)附在上方，既節(jié)省了發(fā)票的使用張數(shù)，又提高了工作效率而且方便了查找。通過工作創(chuàng)新最大限度的給前來購煤的用戶提供方便，提高了工作效率。

5、遵紀(jì)守法，廉潔自律，樹立財(cái)務(wù)工作者的良好形象。

本人作為煤炭銷售會(huì)計(jì)，重點(diǎn)崗位工作人員，一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》及中紀(jì)委提出的“四項(xiàng)紀(jì)律、八項(xiàng)要求”、運(yùn)銷部提出的《煤質(zhì)運(yùn)銷“十禁止”規(guī)定》等為行為準(zhǔn)則。堅(jiān)持以自律為本，以廉潔奉公為起點(diǎn)，正確處理“自律”與“他律”的關(guān)系，在實(shí)際工作中嚴(yán)格遵守法紀(jì)，時(shí)刻以反面教材警示自己，不斷強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，努力做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”，樹立了財(cái)務(wù)工作者的良好形象，始終以飽滿的精神狀態(tài)投入到每一項(xiàng)工作中。

二、存在的不足

20xx年是緊張而繁忙的一年，自己所取得的成績(jī)，除了自己努力工作外，更主要的是領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同志們幫助的結(jié)果，但這些成績(jī)離上級(jí)的要求還有較大的差距，還存在許多不足。一是學(xué)習(xí)的深度和廣度還需要加強(qiáng)；二是遇到困難強(qiáng)調(diào)客觀原因較多，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。上述不足，自己決心在今后的工作中將認(rèn)真加以改正。

三、下步打算

20xx年，國家宏觀調(diào)控的力度越來越大，煤炭市場(chǎng)變化不好預(yù)測(cè)，我們將面臨更加繁重的工作任務(wù)。但是機(jī)遇和挑戰(zhàn)的共存將會(huì)進(jìn)一步激發(fā)我的工作斗志和熱情。自己決心在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)同事，勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)興隆銷售工作新局面。一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做好會(huì)計(jì)工作計(jì)劃。認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，虛心向身邊的同事學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和豐富自己的煤炭銷售會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)。二是要振作精神。只有精力充沛，精神振奮，才能干勁倍增、信心百倍，才能只爭(zhēng)朝夕，爭(zhēng)創(chuàng)一流。三是要勤奮實(shí)干。自己要做到“四勤四多”，即：腦勤多想、耳勤多聽、手勤多寫、腿勤多跑，一如既往的敬業(yè)奉獻(xiàn)。四是要精誠團(tuán)結(jié)。做到以大局為重，求同存異，維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)。以誠相待，相互信任，堅(jiān)信“理解與友誼比什么都重要”，樹立團(tuán)結(jié)就是力量的理念。在銷售工作中，做到公平公正對(duì)待每一個(gè)用戶，全面完成新年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。力爭(zhēng)使興隆銷售財(cái)務(wù)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

資產(chǎn)部助理述職報(bào)告 篇2

一、工作和學(xué)習(xí)情況

1、在政治思想上，作為奶牛場(chǎng)的一分子，我積極參加思想政治學(xué)習(xí)，以期提高自己的政治理論水平和綜合素質(zhì)，并在實(shí)際工作，根據(jù)自身崗位特點(diǎn)，切實(shí)作好本職工作。

2、正確履行會(huì)計(jì)職責(zé)和行使權(quán)限，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家財(cái)經(jīng)政策、法令，熟悉財(cái)經(jīng)制度；積極鉆研會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，精通專業(yè)知識(shí)，掌握會(huì)計(jì)技術(shù)方法；熱愛本職工作，忠于職守，廉潔奉公，嚴(yán)守職業(yè)道德；嚴(yán)守法紀(jì)，堅(jiān)持原則，執(zhí)行有關(guān)的會(huì)計(jì)法規(guī).工作中審核一切開支憑證，及時(shí)結(jié)算記賬，做到各項(xiàng)開支都符合規(guī)定，一切賬目都清楚準(zhǔn)確。對(duì)經(jīng)費(fèi)的使用情況和存在問題，經(jīng)常向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)。按照規(guī)定編造全年、每月的各種報(bào)表資料和月度結(jié)算，做到準(zhǔn)確無誤。

3、立足本職，作好本部門其他工作的配合。由于我科室人員較少，結(jié)合財(cái)務(wù)工作的特性，我除作好本職工作外，認(rèn)真學(xué)習(xí)場(chǎng)機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)開支審批制度、差旅費(fèi)開支管理辦法等內(nèi)部控制制度等，認(rèn)真把握經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)的'實(shí)質(zhì)，作好會(huì)計(jì)基礎(chǔ)核算工作，這些工作雖然瑣碎，但是我始終能保持良好的心態(tài)，認(rèn)真的作好每一項(xiàng)工作，為我場(chǎng)各項(xiàng)工作能順利開展盡自己的努力。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》，積極組織全場(chǎng)財(cái)務(wù)人員參加會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育。伴隨我國會(huì)計(jì)制度、法規(guī)的不斷完善，新的制度、新的準(zhǔn)則對(duì)會(huì)計(jì)人員提供更高質(zhì)量的會(huì)計(jì)信息提出了要求，提高自身的專業(yè)素質(zhì)成為必然。只有在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中豐富知識(shí)，認(rèn)真把握會(huì)計(jì)制度和稅收等相關(guān)政策，才能為我場(chǎng)財(cái)務(wù)管理水平提高打下基礎(chǔ)。

二、存在的問題和不足

1、在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認(rèn)真、缺乏自覺性和積極性，不善于學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)抓的不緊，積極性不高，存在著被動(dòng)、滿足于現(xiàn)狀、應(yīng)付思想。

2、在實(shí)際工作中，思想不夠解放，觀念更新不到位，工作上存在自我滿足情緒。

3、在新形勢(shì)、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進(jìn)深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，有時(shí)了解情況不多時(shí)僅憑感覺和自己認(rèn)為對(duì)的想法去解決，處理方法比較簡(jiǎn)單。

三、今后努力的方向

在過去取得的成績(jī)的同時(shí)，我深知自己的進(jìn)步相對(duì)于其他同志來講還有不小的差距。在今后的工作中，我將進(jìn)一步發(fā)揮自己的主動(dòng)性，注重自身思想修養(yǎng)的提高，努力提高自己的業(yè)務(wù)工作能力，力爭(zhēng)出色完成自身工作和領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，為我場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)又好又快地發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

述職人：xx

年月日

資產(chǎn)部助理述職報(bào)告 篇3

我從參加工作以來，一直從事基層水利工程管理、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)。在這連續(xù)不間斷的十八年里，我主動(dòng)在思想上高度一致，能認(rèn)真貫徹鎮(zhèn)黨委、政府及上級(jí)水利主管部門的各項(xiàng)指示精神，結(jié)合自己所學(xué)所管的水利工作，搞好電排站的機(jī)務(wù)管理、機(jī)電設(shè)施的維護(hù)，及時(shí)抗旱，適時(shí)排漬，在水利建設(shè)、調(diào)蓄洪水、防汛抗旱打頭陣。同時(shí)堅(jiān)持自學(xué)，在工作中取得了一些成績(jī)，為石橋鎮(zhèn)的水利事業(yè)做出了一定貢獻(xiàn)，近幾年連續(xù)被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，年年考核為優(yōu)崗。在黨的培養(yǎng)和同事們的幫助下，努力使自己成為一名合格的基層水利工程員，逐步成為有一定學(xué)識(shí)水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的水利助理工程師，為黨、為基層的水利事業(yè)作出較大的貢獻(xiàn)。下面，我從幾個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)、專家、評(píng)委述職。

一、思想政治表現(xiàn)

我在政治思想上持高度一致，認(rèn)真遵紀(jì)守法，遵守單位的各項(xiàng)工作規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，處處以身作則，事事帶頭做典型模范，與單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)系處理得很好。在近多年工作中，我牢記黨的宗旨，處處嚴(yán)格要求自己，工作積極肯干，敢于碰硬，服從組織安排，聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，一心撲在水利事業(yè)上，以一個(gè)主人翁的姿態(tài)投身水利事業(yè)，在工作中成績(jī)顯著。

水利工程規(guī)劃設(shè)計(jì)施工，防汛抗旱、機(jī)務(wù)管理與維修都帶頭主動(dòng)參加，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和群眾的滿意。20xx年、20xx年兩次被區(qū)人民政府嘉獎(jiǎng)，20xx年被區(qū)人民政府記三等功一次。

二、學(xué)識(shí)水平

我在20xx年畢業(yè)于建筑工程技術(shù)中專學(xué)校，xx年獲得建筑工程施工員技術(shù)崗位，20xx年6月參加全省電工IC卡學(xué)習(xí)，并獲得電工IC卡證。20xx年獲得黨校大專文憑，20xx年3月參加全省建筑工程繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

20xx年8月和20xx年9月先后參加過市人力資源和社會(huì)保障局舉辦的繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)和電腦學(xué)習(xí)，并取得了合格證。在工作中不斷提高自己，在繁忙的工作中擠時(shí)間讀書，先后自學(xué)了《高等數(shù)學(xué)》、《水利工程測(cè)量》、《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)學(xué)》、《水工建筑物》、《水利水電工程施工與管理》、《水利工程制圖》、《金屬結(jié)構(gòu)》、《工程建設(shè)項(xiàng)目的招標(biāo)與投標(biāo)》等20多門業(yè)務(wù)書籍。20xx年10月獲得水利水電助理工程師職稱，并續(xù)聘至今在工作中能應(yīng)用所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)主持工程管理等日常工作。

三、業(yè)務(wù)能力

我在基層一直從事水利工作，對(duì)堤防工程、穿堤建筑物、農(nóng)田水利等中、小型水利工程的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、管理和洞庭湖區(qū)的防汛搶險(xiǎn)有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不僅能單獨(dú)從事水利工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、預(yù)算、施工、管理工作，而且還能主持單位的業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)工作，目前是單位的主要技術(shù)骨干，學(xué)識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力都已達(dá)到水利工程師的要求，完成能夠勝任水利工程師職務(wù)的工作。

四、工作業(yè)績(jī)

1、多年來，在水利建設(shè)中做出了一定的成效，特別是在任水利助理工程師期間，為主或參與出色完成了調(diào)蓄湖盤湖主堤除險(xiǎn)加固設(shè)計(jì)施工現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)；為主規(guī)劃測(cè)量、設(shè)計(jì)洞庭湖區(qū)大圈段近期防洪工程技術(shù)施工設(shè)計(jì)圖；為主參加石橋鎮(zhèn)56口骨干山塘小水庫清淤擴(kuò)容除險(xiǎn)加固的'設(shè)計(jì)、施工；為主參加了小河堤水利綜合治理整治工程設(shè)計(jì)規(guī)劃現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)。

2、石橋鎮(zhèn)是一個(gè)水利自然條件比較復(fù)雜的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，是區(qū)的一個(gè)典型縮影，有湖區(qū)、山區(qū)、丘陵區(qū)并存，山區(qū)抗旱、湖區(qū)排漬工作繁重，要合理的調(diào)蓄汛期的水情尤為重要，首先控制外河閘，漬水入江，湖內(nèi)騰空待汛。通過這一科學(xué)調(diào)度，小河內(nèi)漬的現(xiàn)象再也沒發(fā)生，積極爭(zhēng)取國家投入，參加了邱昏電排的以工代賑施工，全鎮(zhèn)小水庫、山塘全面規(guī)劃，每年組織清淤除雜。

3、搞好石橋鎮(zhèn)防汛責(zé)任制的編制工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，每年汛期堅(jiān)持崗位，抗旱期間堅(jiān)持上渠道、下田間了解旱情，合理調(diào)度用水，使群眾、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)村干部滿意。

五、自評(píng)

綜上所述，我通過自學(xué)和近二十年的水利實(shí)踐，堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教學(xué)習(xí)，石橋鎮(zhèn)的水利建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)施工自己親自參與，當(dāng)主角。我在任助理工程師期間，從德、能、勤、績(jī)都符合水利工程師的任職資格和聘用條件，是稱職的，在今后的工作中還將一如既往的通過不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐來提高自己的學(xué)識(shí)水平和業(yè)務(wù)工作能力，為黨的水利事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

資產(chǎn)部助理述職報(bào)告 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

激情和收獲中逝去，但這一年非常值得我個(gè)人總結(jié)、反思。20年初，我被聘為公司財(cái)務(wù)部主任。在這一年間，得到了領(lǐng)導(dǎo)和全體財(cái)務(wù)人員大力支持，順利完成了公司交給我的任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，但也存在一定的問題。下面我將的工作進(jìn)行了簡(jiǎn)要的總結(jié)，向領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報(bào)。

一、主要工作

（1）籌措資金。資金是公司的血液，雖然近幾年公司業(yè)績(jī)逐年攀升，但面對(duì)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們必須通過不斷擴(kuò)大規(guī)模來提高市場(chǎng)占有率，才能有更大的發(fā)展。而這些，都要靠強(qiáng)大的資金來支持。為此，我上半年的工作重點(diǎn)放在與不同銀行之間建立聯(lián)系，并比較各種貸款政策，最后確立了與工商銀行的信貸關(guān)系，貸款5000萬元。下半年，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況開始惡化，正是因?yàn)橛辛诉@筆貸款，才能讓公司保持正常經(jīng)營(yíng)。

（2）提升財(cái)務(wù)的分析和監(jiān)控能力。財(cái)務(wù)部重點(diǎn)分析和審核了公司的重點(diǎn)開支項(xiàng)目，并對(duì)銷售部不合理的開支進(jìn)行了優(yōu)化，使得這些項(xiàng)目開支相對(duì)于節(jié)省了100余萬元。

（3）建立健全各項(xiàng)管理制度。之前財(cái)務(wù)部使用的是制定的管理辦法，因?yàn)楝F(xiàn)在技術(shù)手段和業(yè)務(wù)范圍都發(fā)生了很大的變化，原來的制度已經(jīng)不能適應(yīng)公司發(fā)展的需要，于是我請(qǐng)示了公司領(lǐng)導(dǎo)，重新對(duì)以前的制度進(jìn)行修訂。對(duì)不合理的條款進(jìn)行了修改，并補(bǔ)充了一些新的條款，新的'管理制度大大提高了財(cái)務(wù)工作的運(yùn)行效率，并為公司提供了更加優(yōu)秀的財(cái)務(wù)服務(wù)。

（4）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。團(tuán)隊(duì)意識(shí)是公司的主要文化。對(duì)于財(cái)務(wù)部，大家既要分工明確，又要能夠相互補(bǔ)臺(tái)。遇到大的財(cái)務(wù)活動(dòng)或者工作較輕松時(shí)，我就組織大家進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，使大家充分了解了財(cái)務(wù)工作，并且增進(jìn)了彼此的了解，讓團(tuán)隊(duì)的氣氛更加融洽。遇到常規(guī)問題大家照章辦事，新問題大家積極討論解決，并進(jìn)行記錄。

二、存在問題和解決辦法

（1）軟件不夠熟悉。底開始使用新的財(cái)務(wù)軟件，經(jīng)過一年的使用，仍然有些軟件功能還沒有完全掌握。解決辦法：聯(lián)系軟件公司，對(duì)財(cái)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)。

（2）財(cái)務(wù)分析、預(yù)測(cè)水平有待提高，因?yàn)樨?cái)務(wù)分析和預(yù)測(cè)能力對(duì)分析人員的綜合能力要求較高，還有很多地方需要學(xué)習(xí)。解決辦法：通過學(xué)習(xí)和交流彌補(bǔ)。

（3）工作缺少前瞻性、系統(tǒng)性。解決辦法：認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并努力向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。

（4）部門管理能力仍需加強(qiáng)。解決辦法：制定部門內(nèi)部管理辦法，約束大家的行為。

三、工作設(shè)想

不但是奧運(yùn)之年，也是我們公司的發(fā)展之年，財(cái)務(wù)部會(huì)根據(jù)公司的要求，繼續(xù)做好財(cái)務(wù)服務(wù)工作，具體進(jìn)行如下兩方面的工作。

（1）加強(qiáng)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制能力。

（2）對(duì)去年工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)工作中的不足之處積極進(jìn)行改進(jìn)。

謝謝大家對(duì)我一如既往的支持！

述職人：

20xx年xx月xx日

資產(chǎn)部助理述職報(bào)告 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我叫，目前在前期部門任經(jīng)理職位，自200年起從事房地產(chǎn)行業(yè)至今已經(jīng)8年了，在這8年的工作中，我個(gè)人自辦理過手續(xù)的項(xiàng)目建設(shè)面積到目前達(dá)60萬平方米。多年的磨練使自身各項(xiàng)素質(zhì)不斷得到提升，也積累了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我有能力、有信心干好凱威的事業(yè)。20xx年即將過去，回顧我在公司前期部這一年來的工作情況首先從下幾個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)，請(qǐng)予評(píng)議。

（一）20xx年完成崗位工作情況。

（根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況填寫）

（二）完善前期部各項(xiàng)工作制度。

由于凱威地產(chǎn)也是剛成立不久的新公司，制度上還不是十分完善，從參加第一次公司例會(huì)，公司領(lǐng)導(dǎo)就提出了相關(guān)要求，我積極響應(yīng)，既借鑒同行業(yè)一些大公司的先進(jìn)管理制度經(jīng)驗(yàn)，又結(jié)合凱威地產(chǎn)的實(shí)際特點(diǎn)，完成了《前期部工作職責(zé)》、《前期部經(jīng)理職責(zé)》、《前期部職工工作職責(zé)》、《前期部崗位職責(zé)》、《前期部工作流程圖》等，各項(xiàng)前期工作制度，為前期部及時(shí)步入正軌做好了制度上準(zhǔn)備。

（三）部門管理。

1、檔案管理上，嚴(yán)格管理，及時(shí)歸檔。

由于前期部與各個(gè)行審批部門簽訂的手續(xù)較多，而且有些詩司重要文件更有些涉及到公司商業(yè)機(jī)密，所以我在日常工作中嚴(yán)格做到了不該說的不說，不該做的不做，及時(shí)將重要文件歸檔，逐一登記，隨時(shí)查閱隨時(shí)能查到，方便工作手續(xù)延續(xù)辦理。

2、工作日常管理上，做到日清工作制。

公司每月有月計(jì)劃、周計(jì)劃，而我在日常的工作中是以日為工作階段單位。因?yàn)榍捌诠ぷ餍再|(zhì)的不同，早一天辦完相關(guān)的手續(xù)就能為公司早日創(chuàng)造利潤(rùn)提供條件，所以，我不僅要求自己，也要求部門員工以日為工作單位做自己的計(jì)劃，看看哪項(xiàng)做完了，哪項(xiàng)沒做完，為什么沒做完，剖析原因，盡快解決，爭(zhēng)取做到日清，這樣做下來，避免了工作的盲目性和無計(jì)劃性，又使計(jì)劃工作及時(shí)完成。并多次提前完成前期手續(xù)辦理。

3、從工作態(tài)度上、思想上進(jìn)行引導(dǎo)管理。

前期工作主要以辦理各項(xiàng)手續(xù)為主，與多個(gè)行審批機(jī)關(guān)打交道時(shí)，有的手續(xù)必須一把手說了算，而有的一把手經(jīng)常到本單位不久就又出去了如果找不到，手續(xù)就會(huì)多耽誤一天，所以我就依辦事相關(guān)部門的時(shí)間行事，有時(shí)上班前到，有時(shí)要等到下班以后進(jìn)行辦理。再者與這些部門打交道時(shí)，針對(duì)不同部門、不同具體辦事人員，采取不同的工作方式、方法，引導(dǎo)部門員工做事要勤、細(xì)，辦事要有耐心、恒心，多動(dòng)腦、多動(dòng)手。

4、培養(yǎng)部門員工盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。

在前期部這一年工作中，為了使新員工盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，我經(jīng)常言傳身教，用心來教，用多年來前期工作中總結(jié)出來的`經(jīng)驗(yàn)傳授他們，在他盲作中遇到困難時(shí)及時(shí)幫助，使他們盡快成長(zhǎng)，當(dāng)他們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，進(jìn)行鼓勵(lì)，并引導(dǎo)他們大膽立的去完成。

5、監(jiān)督與工作放權(quán)同時(shí)進(jìn)行。

前期工作是個(gè)與多部門、多科室辦手續(xù)的工作，所以任憑一個(gè)人再加上兩支手也不能全顧到，所以當(dāng)自己部門員工達(dá)到立辦理水平時(shí)，堅(jiān)決放權(quán)給他們，放權(quán)不等同于放任，因?yàn)榍捌诘拿宽?xiàng)手續(xù)都至關(guān)項(xiàng)目建設(shè)，所以雖放權(quán)了，但還要監(jiān)督檢查，看資料準(zhǔn)備全不全，看完成情況，看工作進(jìn)度完成的手續(xù)是否有遺漏等，做到工作有條不紊、全面發(fā)展。

6、培養(yǎng)部門員工的責(zé)任感

前期手續(xù)涉及到項(xiàng)目整個(gè)開發(fā)過程，樹立部門人員責(zé)任感，有助于項(xiàng)目手續(xù)萬無一失，避免給公司造成不必要的損失，實(shí)行誰辦的手續(xù)誰負(fù)責(zé)，有不足之處勇于承擔(dān)責(zé)任，尋辦法、尋途徑解決改正，而不是推卸。從另一方面講也有助于個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步。

（四）從業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、策掌握上。

府相關(guān)審批部門建設(shè)項(xiàng)目審批上，有時(shí)會(huì)有變化，這就需要我們前期工作人員在熟練掌握各項(xiàng)辦事手續(xù)、章程規(guī)定的基礎(chǔ)上，還要及時(shí)掌握新策、新規(guī)定，避免公司項(xiàng)目在設(shè)計(jì)上規(guī)劃上有重大失誤、損失，也為公司在項(xiàng)目制定上、規(guī)劃上提供依據(jù)，符合公司總體戰(zhàn)略發(fā)展要求，所以，我不僅在加強(qiáng)自己部門業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)，及時(shí)洞察府新策新導(dǎo)向，為公司項(xiàng)目規(guī)劃提出新問題、新建議、新要求。

（五）在公司內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作，在公司外部樹立良好形象。

前期部算詩司對(duì)外聯(lián)絡(luò)的主要聯(lián)系部門，不僅公司部門內(nèi)部之間需加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，使工作更加順暢；與外界聯(lián)系也是一樣十分重要，我們不僅代表自己也代表著公司的形象。因此，在日常內(nèi)部工作中嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、加強(qiáng)協(xié)作。工作中與技術(shù)部、行辦、財(cái)務(wù)部、工程部等均建立了良好的工作關(guān)系和工作氛圍；同時(shí)也節(jié)制了那些工作不務(wù)實(shí)、光說不做、亂說是非等不良習(xí)氣的存在。在對(duì)外聯(lián)系上，首先提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，也就是練好“內(nèi)功”，在外辦事時(shí)才能表現(xiàn)出高素質(zhì)、高水平，同時(shí)也為公司增強(qiáng)了榮譽(yù)。

（六）時(shí)時(shí)趕在先，事事?lián)屧谇埃?zhēng)提前拿到審批結(jié)果。

前期工作，顧名思義，“前”有未來，展望的意思，“期”有約定時(shí)日的意思，所以前期工作的界定應(yīng)該是：帶有前瞻、展望的，在規(guī)定的時(shí)日內(nèi)完成工作。與我盲作相關(guān)的府職能部門均在務(wù)大廳建立了行審批窗口，承諾具體批件辦結(jié)日期。規(guī)定的辦結(jié)日期是彈性的，有可操作性的。在我具體辦理過程中，由于多年來建立的誠信基礎(chǔ)，在有些資料不全的情況下也予辦理，再及時(shí)補(bǔ)上，資料全的情況下及時(shí)辦理，為下一個(gè)辦件過程爭(zhēng)取盡可能多的時(shí)間。

當(dāng)然“人無完人，金無足赤”，在這一年的工作中也有不足之處。首先，項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)深度不足，還需加強(qiáng)項(xiàng)目定位理解；其次，全局協(xié)調(diào)能力不足；第三，內(nèi)外協(xié)調(diào)能力需進(jìn)一步加強(qiáng)。

20xx年就要到了，為了“觀湖一號(hào)”建設(shè)成為“西北領(lǐng)先，寧夏第一”的現(xiàn)實(shí)，作為前期部部門負(fù)責(zé)人，我也深感身上的重任，也有信心、有能力為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)勇于承擔(dān)責(zé)任，保駕護(hù)航。

最后，在新的一年的工作中，我將發(fā)揮年輕人的優(yōu)勢(shì)，拼搏進(jìn)取，迎接新的挑戰(zhàn)克服不足之處，不斷學(xué)習(xí)勇于進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)公司的既定目標(biāo)作出新的貢獻(xiàn)！

謝謝大家，我的述職到此結(jié)束。

資產(chǎn)部助理述職報(bào)告 篇6

我很榮幸能夠在這個(gè)平臺(tái)上向大家述職，回顧過去一年的財(cái)務(wù)工作并提出未來的發(fā)展規(guī)劃。過去的一年，我們團(tuán)隊(duì)在克服各種挑戰(zhàn)和困難的同時(shí)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了公司財(cái)務(wù)目標(biāo)，也積極參與了公司業(yè)務(wù)發(fā)展。接下來，我將就我們的工作成績(jī)、存在的問題以及未來的規(guī)劃做簡(jiǎn)要匯報(bào)。

首先，讓我們來看看過去一年的成績(jī)。在過去的一年中，我們深入推進(jìn)了財(cái)務(wù)數(shù)字化改革，實(shí)施了財(cái)務(wù)流程自動(dòng)化和信息化管理。通過引入新的財(cái)務(wù)軟件和工具，我們提高了工作效率，降低了成本，并提升了財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)度和及時(shí)性。同時(shí)，我們優(yōu)化了財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)了內(nèi)部控制，有效防范了風(fēng)險(xiǎn)，為公司的穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)提供了有力的支持。

其次，我們也要誠實(shí)地面對(duì)存在的'問題和不足。在財(cái)務(wù)工作中，我們還存在著一些問題，比如財(cái)務(wù)流程中仍然存在一些繁瑣的手工操作，需要進(jìn)一步優(yōu)化；財(cái)務(wù)分析和預(yù)測(cè)的精準(zhǔn)度還有待提高；同時(shí)，內(nèi)部溝通和協(xié)作也需要進(jìn)一步加強(qiáng)。這些問題，我們會(huì)在未來的工作中認(rèn)真解決，爭(zhēng)取做到更加完善。

最后，讓我們共同展望未來。在新的一年里，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)、財(cái)務(wù)持續(xù)改進(jìn)”的理念，注重財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的分析和應(yīng)用，為公司的戰(zhàn)略決策提供更多的支持和參考；同時(shí)，我們還將繼續(xù)推動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，不斷提升財(cái)務(wù)工作的效率和質(zhì)量；同時(shí)，我們也將加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，完善內(nèi)部溝通和協(xié)作機(jī)制，使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)、高效地完成各項(xiàng)任務(wù)。我們相信，在全體同事的共同努力下，未來的日子一定會(huì)更加美好。

總之，過去的一年我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，同時(shí)也面臨著一些挑戰(zhàn)和問題。在未來的工作中，我們將繼續(xù)秉承“求實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)拼搏”的精神，努力工作，不斷提升自身水平，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

資產(chǎn)部助理述職報(bào)告 篇7

20xx年的腳步即將結(jié)束，這已是本人在財(cái)務(wù)部工作的第三年。在這一年的時(shí)間里，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力鉆研、扎實(shí)工作，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對(duì)待本職工作，在財(cái)務(wù)崗位上也發(fā)揮了相應(yīng)作用，取得了必須的成績(jī)，總結(jié)如下：

一、主要工作

1、反映，是財(cái)務(wù)工作的基本職能之一。財(cái)務(wù)工作人員務(wù)必對(duì)公司發(fā)生的每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)通過不一樣的方式、方法進(jìn)行規(guī)范記錄，反映在憑證、帳簿和報(bào)表中，以備隨時(shí)查閱。我公司財(cái)務(wù)部已經(jīng)對(duì)日常工作流程熟練掌握，能做到條理清晰、帳實(shí)相符。從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證、從會(huì)計(jì)報(bào)表編制到憑證的裝訂和保存都到達(dá)正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化。做到全面、及時(shí)、準(zhǔn)確的`反映。

2、核算，這也是財(cái)務(wù)工作的基本職能。核算包括成本核算、工資核算、費(fèi)用核算等等。在成本核算上能夠結(jié)合我公司特點(diǎn)，在生產(chǎn)成本上，按實(shí)際發(fā)出原材料計(jì)算成本，按先進(jìn)先出法進(jìn)行結(jié)轉(zhuǎn)，比較適合本公司的生產(chǎn)產(chǎn)品。在工資核算上，采用計(jì)件制，有效的加快了生產(chǎn)率和員工的工作績(jī)效。在費(fèi)用核算上，采取分部門核算，隨時(shí)都能夠查出每個(gè)部門每個(gè)月實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用，加強(qiáng)了費(fèi)用的管理，節(jié)省了開支。

3、監(jiān)督，是財(cái)務(wù)工作的另一項(xiàng)基本職能。首先是每個(gè)部門每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的合法性、和理性進(jìn)行監(jiān)督，保證企業(yè)不受不必要的經(jīng)濟(jì)損失，更不能無意的為一些工作人員創(chuàng)造犯錯(cuò)誤的氛圍。在這方面，財(cái)務(wù)部嚴(yán)格按有關(guān)制度執(zhí)行，鐵面無私從不放過任何不合理事情；其次是對(duì)公司整體資產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督，定期進(jìn)行固定資產(chǎn)盤點(diǎn)、存貨盤點(diǎn)、庫存現(xiàn)金余額盤點(diǎn)等，以保證公司財(cái)產(chǎn)不受侵害。

4、報(bào)表，對(duì)不一樣時(shí)期或階段的經(jīng)營(yíng)成果及財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析。財(cái)務(wù)部能夠按著月、季和年通過會(huì)計(jì)報(bào)表和財(cái)務(wù)輔助說明進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。

5、管理，是財(cái)務(wù)工作的一項(xiàng)重要職能。首先是為領(lǐng)導(dǎo)管理和決策帶給準(zhǔn)確可靠的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，公司財(cái)務(wù)部能夠隨時(shí)完成公司領(lǐng)導(dǎo)和其他部門要求帶給的數(shù)據(jù)資料；其次是參與公司管理和決策，對(duì)公司存在的不合理現(xiàn)象，財(cái)務(wù)部已經(jīng)提出合理化推薦，大部分已被采納。

二、其它工作

1、通過20xx年度一般納稅人年檢和工商年檢工作。

2、通過20xx年度稅務(wù)匯算清激工作，無不合理費(fèi)用列支。

3、清理盤點(diǎn)公司資產(chǎn)，對(duì)原材料報(bào)廢進(jìn)行了合理的處理。

三、存在問題

1、有關(guān)制度和規(guī)定執(zhí)行力度不夠；

2、財(cái)務(wù)各人員綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平一般；

3、財(cái)務(wù)部的管理職能沒有充分發(fā)揮；

4、管理高層對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)比較欠缺。

四、解決方法

1、首先確定制度和規(guī)定的適用性和可執(zhí)行性，如有障礙，向執(zhí)行部門提出，然后堅(jiān)決執(zhí)行到底；

2、財(cái)務(wù)人員設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過考試取得職稱和學(xué)歷，并與績(jī)效掛鉤，逐步提高自我；

3、參與管理，參與公司的重大經(jīng)營(yíng)決策，來充分發(fā)揮財(cái)務(wù)部的管理職能。

五、幾點(diǎn)感想

1、工作方法及工作效率至關(guān)重要，充分體驗(yàn)到事半功倍和事倍功半的差距；

2、凡事都要付諸熱心，相信耐力無所不能；

3、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神十分重要。

總之，在這一年的工作中，有成績(jī)和喜悅，也有不足之處，但我們會(huì)在今后的工作中不斷努力、不斷改善。我確信公司財(cái)務(wù)部是一個(gè)團(tuán)結(jié)、高效的工作團(tuán)體，每位成員都能夠獨(dú)擋一面，我有信心協(xié)同財(cái)務(wù)部全體人員與公司共同走向輝煌！

資產(chǎn)部助理述職報(bào)告 篇8

我是從20xx年10月份正式從商務(wù)中心調(diào)到總經(jīng)理辦公室，手頭上延續(xù)了之前兼任的項(xiàng)目申報(bào)工作和公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作，擔(dān)任主任助理后分管公司人事勞資工作，后因張婷婷的調(diào)離，接手了公司員工的社保管理工作。

之前我所理解的助理的意思就是幫助做做，幫助理理，但5個(gè)月來的工作實(shí)踐使我深深體會(huì)到，作為一個(gè)助理，要作好工作就要首先清楚自己所處的位置；清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任；正確認(rèn)識(shí)所處的位置和所要謀的政。就地位而言：從領(lǐng)導(dǎo)決策過程看，我處在“輔助者”地位，從執(zhí)行角度看處在“執(zhí)行者”地位；對(duì)處理一些具體事物，又處在“代理者”的地位。這個(gè)角色的多重性決定了在實(shí)際工作中容易產(chǎn)生履職或者越位，何況所要協(xié)調(diào)工作的對(duì)象是公司領(lǐng)導(dǎo)，自己的上級(jí)、同級(jí)和公司生產(chǎn)一線的員工，在實(shí)際工作中我的具體作法是：督促、催辦到位，但不“拍板”；服務(wù)到位但不干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)工作。只有把“位置”認(rèn)準(zhǔn)，把“政”字搞清，自覺維護(hù)公司的團(tuán)結(jié)，在工作中盡職盡責(zé)，不越權(quán)，不越位，嚴(yán)格要求自己作一個(gè)為人誠懇、忠于職守，勤于職守、勝任職守的助理。摧辦和協(xié)調(diào)是我的主要工作之一，工作中雖然難度不小，但領(lǐng)導(dǎo)和同志們都給予了我很大的支持，我也注意力爭(zhēng)作到對(duì)工作主動(dòng)摧辦和協(xié)調(diào)，承上啟下，溝通左右，協(xié)調(diào)各方，因此這一段時(shí)間的工作相對(duì)還比較順利。

在工作5個(gè)月的時(shí)間里，我經(jīng)常對(duì)自己開展“批評(píng)與自我批評(píng)”，總經(jīng)辦作為公司的樞紐部門，卻還未真正起到樞紐的作用，經(jīng)總結(jié)本人覺得有以下不足：

1、人力資源工作要求我原則性強(qiáng)，日常的行政工作要求我平衡意識(shí)強(qiáng)，將這兩項(xiàng)較好的結(jié)合，我還有所欠缺。

2、在工作中有時(shí)容易脾氣急躁，心態(tài)不夠端正，遇到問題，不夠冷靜。

3、行政工作事多面廣，有時(shí)考慮問題不夠周全，處理問題不夠細(xì)致。

4、和領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通還不是很到位，影響工作效率。

我曾在一份資料上看到這樣一句話：“效率不高的根本原因不在流程，而在于人。不在于人的能力，而在于人的思想。不在于溝通的渠道，而在于溝通的主動(dòng)與否。不在于部門或環(huán)節(jié)的多少，而在于每一個(gè)部門和環(huán)節(jié)的速度。不在于方法是否正確，而在于態(tài)度是否端正?！痹诮窈蠊ぷ魑視?huì)時(shí)刻用這段話來提醒自己，加強(qiáng)溝通。

這5個(gè)月中，我總結(jié)出了工作中存在的主要問題

（一）人力資源方面：

1、招聘力度不夠

招聘工作是整個(gè)人力資源工作中最耗費(fèi)精力的一項(xiàng)工作，加之我公司行業(yè)的`特殊性，需要我們招聘人員積極開展工作，但目前人力資源部一方面人手短缺，一方面僅通過xx人才網(wǎng)、海xx人才網(wǎng)、電視招聘廣告等方式進(jìn)行招聘，招聘難度大，不能及時(shí)招聘到位，造成特殊人才人員短缺，給各部門正常經(jīng)營(yíng)帶來影響。

2、培訓(xùn)不夠系統(tǒng)

因公司正處二次創(chuàng)業(yè)、管理革命的緊張時(shí)期，各項(xiàng)工作都在逐步完善中，20xx年對(duì)全公司員工的培訓(xùn)力度不夠，許多在崗員工都提出需要系統(tǒng)的培訓(xùn)，之前由于各部門事務(wù)性工作繁忙，還未能建立較科學(xué)的培訓(xùn)管理體系，20xx年公司制定了年度培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)了職工培訓(xùn)，但如何將培訓(xùn)與員工人事調(diào)整進(jìn)行緊密結(jié)合，使培訓(xùn)達(dá)到我們預(yù)期的效果，是我們目前必須考慮的問題，建議可通過培訓(xùn)選出優(yōu)秀人才，考核合格后xx升。

（二）行政工作方面：

督導(dǎo)還不成體系，執(zhí)行力度不夠

制度建立了，標(biāo)準(zhǔn)要求了，但執(zhí)行情況如何，就給管理工作打了折扣，管理中的PDCA（計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、反饋），我部還做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還未真正建立督導(dǎo)工作體系。

（三）材料申報(bào)方面：

做事過于草率，存在馬虎、應(yīng)付了事的做法。由于日常工作較繁瑣，材料申報(bào)的及時(shí)性不夠。

11年的工作思路

（一）集中力量解決上述提出的主要問題。

1、今后將極大招聘力度，利用多種形式加大招聘專業(yè)人員力度。

2、建立和考核掛勾的培訓(xùn)管理體系，使培訓(xùn)工作落到實(shí)處；

3、重點(diǎn)完善督導(dǎo)體系，加強(qiáng)執(zhí)行力度。

4、建立科學(xué)的考評(píng)體系。

（二）在公司戰(zhàn)略規(guī)劃基礎(chǔ)上，協(xié)助各部門逐步建立各種規(guī)劃，把“點(diǎn)”型工作梳理到“線”型工作上，把前期的“摸索前進(jìn)”轉(zhuǎn)型到“工作系統(tǒng)有序”上。

（三）材料申報(bào)方面，改變自己消極應(yīng)付的態(tài)度，認(rèn)證對(duì)待每一份材料，盡可能做到不出任何差錯(cuò)。同時(shí)建議公司借著3月底部級(jí)成果鑒定會(huì)的機(jī)會(huì)再培養(yǎng)一位這方面的人才（因?yàn)槲揖褪菑?9年產(chǎn)品鑒定會(huì)開始接觸材料申報(bào)這項(xiàng)工作的），這樣兩人互相提醒、互相監(jiān)督、互相幫助，日后的申報(bào)工作也會(huì)平穩(wěn)地進(jìn)行下去。

（四）針對(duì)個(gè)人不足方面，積極調(diào)整心態(tài)，形成務(wù)實(shí)、穩(wěn)健的人格魅力，完善自己，提高自己。

以上是我述職的全部?jī)?nèi)容，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

資產(chǎn)部助理述職報(bào)告 篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好!熱力公司在開發(fā)區(qū)區(qū)委、管委會(huì)、區(qū)府和建投公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，公司緊緊圍繞年初制定的工作計(jì)劃和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，統(tǒng)籌安排，攻堅(jiān)克難，扎實(shí)工作，以推進(jìn)“煤改氣”工程項(xiàng)目建設(shè)、夯實(shí)供暖基礎(chǔ)為目標(biāo)，以實(shí)施檢修技改、保障冬季供暖為重點(diǎn)，以加強(qiáng)供熱宣傳、大力開展熱費(fèi)促銷為基礎(chǔ)，狠抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí)，各項(xiàng)工作有條不紊地深入開展。

在這繁忙的一年里，我?guī)ьI(lǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)班子秉承“為用戶送溫暖，為員工謀幸福，為企業(yè)求發(fā)展，為社會(huì)創(chuàng)財(cái)富”的公司宗旨，緊緊團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大員工開拓進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，全面完成了各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)和目標(biāo)，下方我將一年來的學(xué)習(xí)、履行崗位職責(zé)、廉潔自律等方面的狀況匯報(bào)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)同志們批評(píng)指正。

一、注重理論學(xué)習(xí)，不斷提高治業(yè)務(wù)素質(zhì)

學(xué)習(xí)是做好各項(xiàng)工作的前提。要履行好自我的職責(zé)就務(wù)必堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)，努力提高自我的策理論水平和業(yè)務(wù)潛力。一年來，本人能積極參加建投黨委中心組學(xué)習(xí)，從不缺席，并利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。今年，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的十八大、黨的十七屆七中、開發(fā)區(qū)(頭屯河區(qū))第二次全體(擴(kuò)大)會(huì)議精神。在思想上、治上始終與持續(xù)高度一致，注重自身黨性修養(yǎng)。在工作和生活中，處處嚴(yán)格要求自我，自覺遵守黨的紀(jì)律，維護(hù)黨的榮譽(yù);能夠在建投黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，很好的團(tuán)結(jié)同志，為騎馬山熱力公司的長(zhǎng)足發(fā)展而努力工作。

二、忠于職守，務(wù)實(shí)高效，努力推動(dòng)公司穩(wěn)步發(fā)展

定位為公司“管理年”。一年來，我能團(tuán)結(jié)和依靠領(lǐng)導(dǎo)班子和全體員工扎實(shí)工作，勇于創(chuàng)新，內(nèi)抓管理求效益，外樹形象創(chuàng)品牌，在公司上下的努力下，較好地完成了全年的工作任務(wù)。主要有:

一是按照市委、市府及市供熱辦的要求，用心響應(yīng)全市“煤改氣”號(hào)召，全力推進(jìn)“煤改氣”工程進(jìn)度，確保燃?xì)忮仩t供熱生產(chǎn)安全、平穩(wěn)運(yùn)行。

二是以強(qiáng)化宣傳教育、提高職工素質(zhì)為保障，以遏制安全事故的發(fā)生為重點(diǎn)，以不斷健全和完善監(jiān)督管理機(jī)制為關(guān)鍵的現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理模式，全面加強(qiáng)安全管理，提高安全管理水平。

三是加大對(duì)能耗的考核力度，實(shí)施多項(xiàng)技術(shù)改造，節(jié)能降耗，節(jié)約成本。

四是在強(qiáng)化安全生產(chǎn)的同時(shí)，認(rèn)真做好了設(shè)備檔案管理、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)、巡檢和維修管理和重大原材料、物資采購等工作，實(shí)施了夏季檢修工作，提高了設(shè)備管理工作的質(zhì)量和效率。

五是堅(jiān)持“以品牌服務(wù)創(chuàng)品牌企業(yè)”的發(fā)展方向，在充分總結(jié)上一采暖期熱費(fèi)收取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，加大熱費(fèi)收繳力度，創(chuàng)新收費(fèi)方式，以優(yōu)質(zhì)的供熱質(zhì)量和耐心細(xì)致的供熱服務(wù)態(tài)度做好了用戶服務(wù)工作，取得良好的效果。

六是以建立健全公司各項(xiàng)規(guī)章制度為重點(diǎn)，以完善公司績(jī)效考核體系為手段，以實(shí)施全面預(yù)算管理為抓手，求真務(wù)實(shí)練內(nèi)功，下大氣力理順內(nèi)部關(guān)系，扎扎實(shí)實(shí)強(qiáng)化內(nèi)部管理，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)。

七是著眼于提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、著眼于提高員工隊(duì)伍素質(zhì)、著眼于提高公司的.凝聚力和向心力，用心推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，為企業(yè)發(fā)展帶給強(qiáng)大精神動(dòng)力。

八是結(jié)合公司供熱能源產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的實(shí)際，優(yōu)化公司內(nèi)部部門設(shè)置和人員配置，降低人力成本;加強(qiáng)員工培訓(xùn)教育，提高員工整體素質(zhì)水平。

三、嚴(yán)于律己，清正廉潔，踐行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部職責(zé)

在廉潔自律方面，我作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，堅(jiān)持做到嚴(yán)于律己、廉潔自律，嚴(yán)格遵守和認(rèn)真執(zhí)行黨紀(jì)和廉潔從的各項(xiàng)規(guī)定，自覺抵制各種不正之風(fēng)，做到在生活上廉潔儉樸，在經(jīng)濟(jì)上公私分明，在工作上秉公辦事。

在反腐倡廉學(xué)習(xí)方面，自我能夠不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持把輕名利、遠(yuǎn)是非、正心態(tài)作為自我的行為準(zhǔn)則，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，做到以大局和單位利益為重，正確行使管理權(quán)，自覺理解監(jiān)督，自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的群眾形象。

即將過去，公司即將進(jìn)入加快發(fā)展嶄新的階段，應(yīng)對(duì)新的困難和挑戰(zhàn)，讓我們?cè)诮ㄍ豆镜恼_領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)持續(xù)昂揚(yáng)向上的銳氣、知難而進(jìn)的勇氣、爭(zhēng)創(chuàng)一流的志氣，干在實(shí)處、干出實(shí)效、干出實(shí)績(jī)。堅(jiān)定發(fā)展不動(dòng)搖、奮發(fā)進(jìn)取不懈怠、上下同心不折騰，團(tuán)結(jié)一心、奮力拼搏，為推動(dòng)公司全面發(fā)展、實(shí)現(xiàn)全年經(jīng)營(yíng)目標(biāo)而努力奮斗!

以上是我的述職述廉報(bào)告，不當(dāng)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。多謝大家。

20xx年x月x日

資產(chǎn)部助理述職報(bào)告 篇10

一年來，自己能使自己在政治立場(chǎng)、政治方向、政治觀點(diǎn)、政治紀(jì)律、政治敏銳性和政治鑒別力等方面有明顯進(jìn)步。特別是對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)方面有明顯的提高。作風(fēng)上有明顯的轉(zhuǎn)變，紀(jì)律有明顯增強(qiáng)。具體表現(xiàn)在實(shí)際中較好完成了分協(xié)管的工作任務(wù)，取得了較好的工作實(shí)績(jī)和成效，為全州的水利建設(shè)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以下從學(xué)習(xí)、執(zhí)行黨的基本路線、堅(jiān)持民主集中制、勤政廉德、工作實(shí)績(jī)等方面對(duì)今年工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

一、堅(jiān)持自覺學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

一年來，自己能夠嚴(yán)格遵守局內(nèi)學(xué)習(xí)制度，按時(shí)參加每星期五下午的政治學(xué)習(xí)，并能堅(jiān)持在工作之余自覺學(xué)習(xí)，全年主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等有關(guān)文件、并撰寫心得體會(huì)。在堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，自己還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了水土保持、水資源及建設(shè)項(xiàng)目管理和節(jié)水灌溉等自己以前未掌握的部分專業(yè)知識(shí)。

通過這些學(xué)習(xí)，使自己的政治思想、理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)有了明顯的提高，為自己完成好本職工作任務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、貫徹執(zhí)行黨的基本路線，堅(jiān)持民主集中制原則

在這今年工作中，自己能堅(jiān)決貫徹黨的“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線。按照新時(shí)期的治水思路和工作目標(biāo)，“圍繞一個(gè)中心，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，突出三個(gè)重點(diǎn)，抓住六條主線，落實(shí)十項(xiàng)措施”和“增水節(jié)水并舉”的工作重點(diǎn)，自己能夠認(rèn)真地學(xué)習(xí)、研究，并貫徹落實(shí)到自己的實(shí)際工作中，竭盡全力去做好本職工作。

在堅(jiān)持民主集中制原則方面，自己能自覺維護(hù)局領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，能積極開展同志間的批評(píng)與自我批評(píng)，能嚴(yán)格做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。在參與局內(nèi)重大事項(xiàng)決策研究時(shí)，能積極發(fā)表自己的意見和建議。在工作上能堅(jiān)決服從組織安排和領(lǐng)導(dǎo)分工，能自覺遵守局內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，全年度的工作中，無違法、違紀(jì)、違規(guī)行為。

三、廉潔自律情況

回顧一年來的工作，自己作為一名共產(chǎn)黨員，能夠以共產(chǎn)黨員的八條標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，能嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律規(guī)定，在工作中能保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，能遵紀(jì)守法，做到廉潔從政，能密切聯(lián)系群眾，深入基層，勤勤懇懇地為基層辦事服務(wù)，想基層所想急基層所急，為不耽誤我州水利建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)，我多次犧牲星期天，節(jié)假日，深入施工現(xiàn)場(chǎng)，解決施工中遇到的疑難技術(shù)問題，加班加點(diǎn)審閱材料，親自撰寫審查意見和上報(bào)文件，自己毫無怨言。

在生活上，自己能嚴(yán)格要求自己，克服生活中的各種困難，盡量不給組織和單位領(lǐng)導(dǎo)添麻煩?；咀龅搅巳硇牡赝度牍ぷ?，爭(zhēng)創(chuàng)好的工作業(yè)績(jī)。

四、工作實(shí)績(jī)

上半年，自己作為州水利局總工程師，局分工負(fù)責(zé)全州的水利建設(shè)項(xiàng)目的審查，協(xié)助局長(zhǎng)做好準(zhǔn)東供水服務(wù)工作，兼管水利學(xué)會(huì)、水利專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)工作，現(xiàn)就自己分管、協(xié)管、兼管等方面工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1、分管全州水利項(xiàng)目審查申報(bào)工作，20xx年經(jīng)州審查上報(bào)的水利規(guī)劃、改水可研、初設(shè)，水庫安全鑒定、節(jié)水灌溉、水土保持中小河道治理等項(xiàng)目共3項(xiàng)，所有這些項(xiàng)目的.審查意見全是我親自擬寫的。

2、協(xié)管的準(zhǔn)東供水服務(wù)工作，上半年，多次與昌源公司聯(lián)系準(zhǔn)東供水工程建設(shè)及二級(jí)管網(wǎng)建設(shè)事宜，較好完成了全年的準(zhǔn)東供水聯(lián)絡(luò)工作。

3、協(xié)助建設(shè)管理工作，對(duì)全州各建設(shè)工地進(jìn)行過多次檢查，每次檢查對(duì)檢查的工程都提出了工程質(zhì)量要求，并現(xiàn)場(chǎng)解決了白楊河、努爾加、三眼泉、二工河等水庫施工中遇到的多個(gè)疑難問題。

4、下半年抽到頭屯河整治辦公室工作，在州規(guī)劃局的領(lǐng)導(dǎo)下較好地配合各規(guī)劃設(shè)計(jì)單位，拿出了總規(guī)及景觀規(guī)劃并通過了專家組審查。

總的來說，今年我的工作較充實(shí)，也比較忙，基本上未休息過星期天，自己盡了最大的努力去做領(lǐng)導(dǎo)分配給我的上述工作。為完成這些工作促進(jìn)全州的水利事業(yè)發(fā)展做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

五、存在的不足和今后的打算

回顧上半年來的工作，自己認(rèn)為雖然作了一定的工作，取得了一定的成績(jī)，但離黨和人民對(duì)自己的工作要求還存在一定的差距，特別是自己作為局調(diào)研員，雖然離崗?fù)硕€了，但革命意志不能衰退，我今后更進(jìn)一步努力工作，為水利事業(yè)的發(fā)展做更多的工作。

今后，我要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平和技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加努力地工作，為促進(jìn)我州水利工程建設(shè)大發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

我的述職述廉到此，謝謝大家。

資產(chǎn)部助理述職報(bào)告 篇11

在鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)下，我校20xx年—20xx年學(xué)年第一學(xué)期年在財(cái)務(wù)工作方面做了不少工作，取得了一定的成績(jī)，同時(shí)也有不足之處，下面作以總結(jié)。

一、腳踏實(shí)地，做好財(cái)務(wù)經(jīng)常性工作

開學(xué)前，提前準(zhǔn)備好行政事業(yè)性收費(fèi)收據(jù)，廣泛宣傳最新的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按教育局財(cái)政局物價(jià)局的要求規(guī)范收費(fèi)。

按時(shí)記收入支出流水帳，隨時(shí)與中心校對(duì)帳，經(jīng)費(fèi)收支在學(xué)校進(jìn)行公示，接受教師的監(jiān)督。

積極為學(xué)校服務(wù)，開學(xué)后收齊發(fā)票，盡快報(bào)帳，不影響學(xué)校的'正常教育教學(xué)工作。

健全民主理財(cái)小組，賦予相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)，切實(shí)做好份內(nèi)工作，不當(dāng)擺設(shè)，每月將學(xué)校收入支出結(jié)存等情況打印公布，便于教師核對(duì)。

二、摸清家底，加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理

本年，我們依據(jù)財(cái)政局、教育局的要求，全面核查、清理，對(duì)固定資產(chǎn)做了全面的登記，摸清了家底，并在此基礎(chǔ)上建立了固定資產(chǎn)明細(xì)分類帳，增強(qiáng)了我校保護(hù)國有資產(chǎn)的意識(shí)，使固定資產(chǎn)的管理進(jìn)入了正?；芾淼能壍馈?/p>

三、量入為出，增強(qiáng)收支按預(yù)算管理的意識(shí)

根據(jù)鎮(zhèn)中心校的要求，我校對(duì)未來一學(xué)期的收入，作詳細(xì)的測(cè)算，對(duì)日常公務(wù)、教學(xué)業(yè)務(wù)、設(shè)備購置、校舍維修等幾塊支出根據(jù)學(xué)校規(guī)模作出最貼近實(shí)際的支出計(jì)劃，逐級(jí)上報(bào)批準(zhǔn)，并按預(yù)算執(zhí)行。

四、財(cái)務(wù)公開，加大對(duì)財(cái)務(wù)的監(jiān)督力度

我校堅(jiān)持財(cái)務(wù)“四上墻”，一是民主理財(cái)小組要上墻，二是收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)要上墻，三是貧困生減免名單要上墻，四是每月收支情況要上墻。讓財(cái)務(wù)工作公開、透明，接受教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督，不能流于形式。

五、腿勤手勤，發(fā)揮核算和服務(wù)的職能

每月按時(shí)將報(bào)表交給校長(zhǎng)，使校長(zhǎng)對(duì)我校的財(cái)務(wù)狀況心中有數(shù)。同時(shí)，不怕麻煩，不怕多跑腿，爭(zhēng)取讓學(xué)校有票就能報(bào)銷。

六、自我充電，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

經(jīng)常通過各種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)注最新的財(cái)經(jīng)制度的變化，學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)新的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校預(yù)算編制，進(jìn)行自我充電，工作中才不至于出現(xiàn)偏差。

一年來，我校財(cái)務(wù)工作成績(jī)不少，但更看重的是不足之處。下一年，我要在預(yù)算的編制、執(zhí)行、財(cái)務(wù)公開等方面做好工作，保障學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。

資產(chǎn)部助理述職報(bào)告 篇12

回顧這既緊張而又充實(shí)的20xx年，感覺到這是我個(gè)人工作，學(xué)習(xí)和生活上收獲最大的一年。這一年我雖然圍繞身職責(zé)做了一些工作，取得了一定的成績(jī)，但與公司要求、同事們相比還存在很大的差距，我決心以這次述職報(bào)告為契機(jī)，認(rèn)真分析自己工作中的好與不足之處并加以改進(jìn)，爭(zhēng)取在下一年中做到認(rèn)真履行本職工作，履行財(cái)務(wù)崗位職責(zé)，以更飽滿的熱情、端正的工作姿態(tài)?，F(xiàn)就我一年來的工作情況作如下述職，請(qǐng)予以評(píng)議：

企業(yè)財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)專業(yè)相當(dāng)強(qiáng)的工作，作為財(cái)務(wù)人員，必須掌握一定的財(cái)務(wù)專業(yè)知識(shí)，且借助先進(jìn)的信息處理技術(shù)才能搞好企業(yè)的財(cái)務(wù)工作，這也是一名財(cái)務(wù)人員必須具備的基本素質(zhì)和能力，

企業(yè)財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)專業(yè)相當(dāng)強(qiáng)的'工作，作為財(cái)務(wù)人員，必須掌握一定的專業(yè)知識(shí)，借助先進(jìn)的信息處理技術(shù)，才能搞好企業(yè)財(cái)務(wù)核算工作，這也是一名財(cái)務(wù)人員必須具備的基本素質(zhì)和能力，至此，我遵照《財(cái)務(wù)法》、《企業(yè)財(cái)務(wù)制度》學(xué)習(xí)了初級(jí)財(cái)務(wù)實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)財(cái)務(wù)知識(shí)、管理制度等有壓力才有動(dòng)力，緊張而又充實(shí)的工作氛圍給予我積極向上的工作動(dòng)力，每當(dāng)工作中遇到棘手的問題，我都虛心向師傅和身邊的同事請(qǐng)教，取別人之長(zhǎng)、補(bǔ)自己之短，我深知財(cái)務(wù)工作始終貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的每個(gè)角落，對(duì)于企業(yè)來說是相當(dāng)重要的，從原始憑證的審核、記帳憑證的填列、財(cái)務(wù)帳簿的登記，到最終生成準(zhǔn)確無誤的財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)報(bào)表，為相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門了解企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成本和現(xiàn)金流量，并據(jù)以做出經(jīng)濟(jì)決策，進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)管理提供真實(shí)、可靠的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)信息，當(dāng)然，作為我來說最重要的就是堅(jiān)持實(shí)事求是的工作原則，每個(gè)月末及時(shí)收取各項(xiàng)目部工程量報(bào)表、材料明細(xì)帳、登記資金回收臺(tái)帳、按時(shí)發(fā)放職工生活費(fèi)、堅(jiān)持填報(bào)各項(xiàng)目部經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告、每個(gè)季度末統(tǒng)一裝訂記帳憑證、材料盤點(diǎn)表，做財(cái)務(wù)檔案資料的管理工作，盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成自己份內(nèi)的事情，此外協(xié)助各個(gè)項(xiàng)目部盡我所能去做工作，不僅鍛煉了我的責(zé)任心，也鍛煉了我的耐性，我以熱情的工作態(tài)度來增強(qiáng)素質(zhì)，以優(yōu)質(zhì)高效的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，回顧自己這一年來的工作，雖然圍繞自身職責(zé)做了一些工作，取得了一定的成績(jī)，但與公司要求、同事們相比還存在很大的差距，尤其是業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高，我決心以這次述職評(píng)議為契機(jī)，虛心接受評(píng)議意見，認(rèn)真履行本職工作，以更飽滿的熱情、端正的工作姿態(tài)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取來年實(shí)現(xiàn)自己工作和生活中的美好理想。

以感恩資助為主題的征文(合集十二篇)

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)征文都不陌生吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。相信寫征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的以資助誠信感恩勵(lì)志為主題的征文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以感恩資助為主題的征文 篇1

國家資助，好像冬日里的一縷陽光，溫暖無數(shù)窮人孩子的心房；國家資助，就像沙漠中的細(xì)雨，滋潤(rùn)莘莘學(xué)子的夢(mèng)想；國家資助，更像一爐火焰，燃燒著資助者的斗志。

當(dāng)我把錄取通知書遞給爸爸的時(shí)候，我永遠(yuǎn)也忘不了他那布滿皺紋的臉龐，開心中帶著憂傷。因?yàn)檫@不僅僅是我考上了大學(xué)，更多的是怎樣不讓我的大學(xué)夢(mèng)想成為泡影。一個(gè)只靠著幾畝地維持生活的家庭，怎么能夠有錢供一個(gè)孩子上大學(xué)勒，這簡(jiǎn)直就是天方夜譚嘛！正在我們?yōu)閷W(xué)費(fèi)發(fā)愁時(shí)，政府給我們帶來了好消息，說：會(huì)給我們補(bǔ)助，我們自己也可以去當(dāng)?shù)氐慕逃稚暾?qǐng)國家助學(xué)貸款。就這樣?xùn)|拼西湊的情況下，我的學(xué)費(fèi)算是有了著落?？删驮谶@時(shí)，生活費(fèi)成了巨大的問題?？粗职帚俱驳哪橗嫞倚娜绲陡畎闾弁?，為什么我要上大學(xué)，如果我不上大學(xué)，也許我早就去打工掙錢，替補(bǔ)家用了。于是我向爸爸提出了輟學(xué)的建議，爸爸馬上就和我翻臉了，爸爸大罵道：你這不孝子，再說這樣的話，就不要認(rèn)我這個(gè)爸爸了。

我就這樣郁悶的過了好幾天，有一天，一個(gè)鄰家的學(xué)姐回去了，她告訴我：“在大學(xué)里可以申請(qǐng)國家助學(xué)金，大學(xué)助學(xué)經(jīng)每年就有三千，如果你努力學(xué)習(xí)的話，還可以申請(qǐng)國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，這樣你的生活費(fèi)就不是問題了。去年我也申請(qǐng)了國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”。于是，在這位學(xué)姐的'提議下，剛剛進(jìn)學(xué)校，我就提交了申請(qǐng)表，結(jié)果我真的申請(qǐng)下來了，我欣喜若狂，立馬就打電話回家告訴爸爸，讓他放心，我的生活費(fèi)不用愁了。另外，我還在外面找了一份兼職，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，我也開始了兼職工作，也得到了很多的鍛煉。

是國家資助，讓我的大學(xué)夢(mèng)想沒有夭折。

當(dāng)我手拿助學(xué)金時(shí)，我的心一下子沉重了好多好多。因?yàn)椋@不僅僅是助學(xué)金那么簡(jiǎn)單，這更意味著責(zé)任和使命。于是，我告訴自己，絕對(duì)不能奢侈浪費(fèi)，每一分錢都要用在刀刃上。我更告訴自己，現(xiàn)在不僅僅是我自己在上大學(xué)，我更背負(fù)著國家和社會(huì)對(duì)我們的期望，我只有更加努力學(xué)習(xí)，以成績(jī)來回報(bào)國家和社會(huì)對(duì)我們的幫助。于是從軍訓(xùn)開始我就努力，在軍訓(xùn)中取得好成績(jī)，獲得“訓(xùn)練標(biāo)兵”的稱號(hào)。在學(xué)習(xí)過程中，我也是全身心的投入，各種活動(dòng)我也是積極的參加，無論是學(xué)校的迎新晚會(huì)還是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都踴躍的報(bào)名。經(jīng)過一學(xué)年的努力，我的期末測(cè)評(píng)也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。還有幸獲得“三好學(xué)生的稱號(hào)。”

國家資助，不僅僅是對(duì)我們物質(zhì)上的鼓勵(lì)，更重要的是對(duì)我們精神上的鼓勵(lì)，讓我們從絕望中走出來，激發(fā)我們的斗志。

俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。每個(gè)人的成功并不是靠自己一個(gè)人就能完成的，而是需要外界的支持與鼓勵(lì)，所以我們能夠圓大學(xué)夢(mèng)，也是國家對(duì)我們無限的厚愛。

人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，也許在某個(gè)不知名的路口，會(huì)布滿荊棘，我們要做的不是繞道而行，而是尋找披荊斬棘的方法。鳥兒飛翔于天際，需要的是展翅的`勇氣；馬兒奔馳在草原，需要的是不屈的毅力。每個(gè)人都要有百折不撓的精神?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”我們絕對(duì)不能向困難低頭，向困難低頭，困難會(huì)隨時(shí)跟著你，克服困難，前面就是一片艷陽天。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么知道彩虹的美麗，所以只有在困難中越挫越勇的`人，才會(huì)在這個(gè)世界上立于不敗之地。所以一時(shí)的經(jīng)濟(jì)困難沒有阻礙我們追求夢(mèng)想的步伐，而是在國家的資助下，我們的夢(mèng)想更加璀璨。

“落葉歸根”那是樹葉對(duì)土壤的回報(bào)，“水流東?！蹦鞘窍鲗?duì)瀚海的回報(bào)?！暗嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)”，更何況我得到國家這樣大的幫助，更應(yīng)該回報(bào)社會(huì)回報(bào)國家。作為一名真正的大學(xué)生，要學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí)，更要學(xué)會(huì)感恩，所以我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆感恩的心，讓這顆感恩的心伴著我們成長(zhǎng)。

國家資助，伴著我走過了兩年的大學(xué)時(shí)光，在接下來的兩年時(shí)間里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)國家對(duì)我們的期望。在未來的日子里，我也會(huì)用自己微薄的力量，給其他需要幫助的人以綿薄之力。

以感恩資助為主題的征文 篇2

話說誠信被那個(gè)"聰明”的年輕人投棄到水里以后，他拼命地游著，最后來到了一個(gè)小島上。“誠信”就躺在沙灘上休息，心里計(jì)劃著等待哪位路過的朋友允許他搭船，救他一命。

突然，“誠信”聽到遠(yuǎn)處傳來一陣陣歡樂輕松的音樂。他于是馬上站起來，向著音樂傳來的方向望去，他看見一只小船正向這邊駛來。船上有面小旗，上面寫著“快樂”二字，原來是快樂的小船?！罢\信”忙喊道：“快樂快樂，我是誠信，你拉我回岸可以嗎?”“快樂”一聽，笑著對(duì)“誠信”說：“不行不行，我一有了誠信就不快樂了，你看這社會(huì)上有多少人因?yàn)檎f實(shí)話而不快樂，對(duì)不起，我無能為力?！?/p>

說罷，“快樂”走了。過了一會(huì)兒，“地位”又來了，誠信忙喊到：“地位地位，我是誠信，我想搭你的船回家可以嗎?”“地位”忙把船劃遠(yuǎn)了，回頭對(duì)“誠信”說：“不行不行，誠信可不能搭我的船，我的地位來之不易啊!有了你這個(gè)誠信我豈不倒霉，并且連地位也難以保住啊!”誠信很失望地看著“地位”的背影，眼里充滿了不解和疑惑，他又接著等。隨著一片有節(jié)奏的'卻不和諧的聲音傳來，“競(jìng)爭(zhēng)”們乘著小船來了，“誠信”喊道：“競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)，我能不能搭你的小船一程?”競(jìng)爭(zhēng)們問道：“你是誰，你能給我們多少好處?”

“誠信”不想說，怕說了又沒人理，但“誠信”畢竟是誠信，他說：“我是誠信……”“你是誠信啊，你這不存心給我們添麻煩嗎?如今競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，我們‘不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)’怎么敢要你誠信?”言罷，揚(yáng)長(zhǎng)而去。正當(dāng)誠信感到近乎絕望的時(shí)候，一個(gè)慈祥的聲音從遠(yuǎn)處傳來：“孩子，上船吧!”一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者在船上掌著舵道：“我是時(shí)間老人?！薄澳悄鸀槭裁匆任夷?”老人微笑著說：“只有時(shí)間才知道誠信有多么重要!”在回去的路上，時(shí)間老人指著因翻船而落水的“快樂”、“地位”、“競(jìng)爭(zhēng)”意味深長(zhǎng)地說道：“沒有誠信，快樂不長(zhǎng)久，地位是虛假的，競(jìng)爭(zhēng)也是失敗的?！?/p>

以感恩資助為主題的征文 篇3

學(xué)習(xí)可以成就一個(gè)人的夢(mèng)想，可以塑造一個(gè)成功的人。

——題記

尋夢(mèng)撐一支長(zhǎng)篙，在青藻更青處漫溯。許多人有夢(mèng)，但是受到客觀條件的限制無法實(shí)現(xiàn)自己的讀書夢(mèng)。助學(xué)，幫助需要的人筑建夢(mèng)想，鑄造一個(gè)完美的人生。

我家住在一個(gè)村莊里，村莊里有個(gè)小女孩，家里特別貧困，從小的夢(mèng)想就是成為一名教師回重到小村莊，幫助那些同樣懷揣夢(mèng)想的孩子們。熱愛學(xué)習(xí)，刻苦努力的她，因?yàn)閲覍?shí)行的九年義務(wù)教育，家里還能支付微薄的學(xué)雜費(fèi)。隨著年級(jí)的升高，需要的資料越來越多，資料是讀書的必須品，但是家里的收入微不足道。憑著自己優(yōu)異的成績(jī)得到了助學(xué)金，成功步入高中的殿堂。憑著助學(xué)金順利的完成了高中學(xué)業(yè)，邁入了大學(xué)的校門，離她的夢(mèng)想僅僅只有一步之遙了。助學(xué)是幫助有需要的人，成績(jī)優(yōu)異并且家里貧困的她，依然得到了學(xué)校的資助。學(xué)校的資助成就了小女孩的夢(mèng)想，順利的考取了教師資格證，回到了她的家鄉(xiāng)，當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師。本來優(yōu)秀的她可以留到外企工作，年薪豐厚的。她毅然決然的放棄了，堅(jiān)持自己夢(mèng)想回到了最初的夢(mèng)想之地。而我有幸成為了這名鄉(xiāng)村教師的學(xué)生。她的精神讓整個(gè)村莊生機(jī)盎然。

學(xué)校的助學(xué)金幫助了小女孩繼續(xù)學(xué)習(xí)，筑建了她的夢(mèng)想，鑄造了她的人格。助學(xué)幫助貧困的`孩子們提供夢(mèng)的機(jī)會(huì)，幫助他們成人成才，創(chuàng)業(yè)報(bào)國。

經(jīng)歷了4。20的大地震，我家房屋嚴(yán)重破損，家里積蓄全部用于修復(fù)房屋，學(xué)藝體的我開銷本來就比別的學(xué)生大得多，父母本來就沒有固定收入，修復(fù)房屋和學(xué)雜費(fèi)無疑成為家里嚴(yán)重的負(fù)擔(dān)，面對(duì)沉甸甸的通知書，家人都焦頭爛額了。好在國家有了助學(xué)貸款的政策，無利息的貸款對(duì)我來說無疑是雪中送炭，讓我能夠順利的步入大學(xué)的校門，讓我可以在大學(xué)的天空里盡情翱翔。

助學(xué)撐起一片夢(mèng)的天地，成就夢(mèng)的天堂，筑造成人的世界。

是助學(xué)金讓貧困的孩子們有了避風(fēng)的港灣，成為成功的墊腳石，感謝各類助學(xué)金的存在，可以讓孩子們繼續(xù)為夢(mèng)拼搏，努力成就人生，成為一個(gè)真正大寫的人。

助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人緊密相扣，共同描繪一幅優(yōu)美的畫卷。

以感恩資助為主題的征文 篇4

古人云：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)?！敝鲌D報(bào)是我們中華民族美德。正是有了父母的養(yǎng)育，老師的教育，同學(xué)的幫助，社會(huì)的關(guān)愛……生活中處處有感動(dòng)我們的事情，于是我們便需要學(xué)會(huì)感恩。

古往今來，中外許多的成功人士都有一顆感恩的心。好比皇帝朱元璋、大將韓信。就說韓信吧，少年時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書，拼命習(xí)武。卻無法維持生計(jì)。迫不得已，他只好到別人家去吃“白食”，為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓。淮水邊上有個(gè)為人家漂洗紗絮的老婦人，人稱“漂母”，見韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。韓信深受感動(dòng)。韓信被封為淮陰侯后，始終沒忘漂母的一飯之恩，派人四處尋找，最后以千金相贈(zèng)。于是便有了“一飯千金”這個(gè)成語。這就告訴我們受人的恩惠，切莫忘記，雖然所受的恩惠很是微小，但在困難時(shí)，即使一點(diǎn)點(diǎn)幫助也是很可貴的。所以，當(dāng)我們有能力時(shí)，應(yīng)該重重地報(bào)答施惠的人。

可是，在我們的生活之中卻有著知恩不報(bào)，甚至是以德報(bào)怨的事情。有報(bào)道：四川一位84歲的老人捐資助學(xué)，13年來先后資助了40名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，其中有10名是大學(xué)生，如今他雙目失明，臥病在床，卻從未收到受其恩惠而完成學(xué)業(yè)的`大學(xué)生來信，更別說來人探望了，于是老人含恨離去；沈陽一名17歲的少年，為了救一名溺水的20歲的青年，獻(xiàn)出了寶貴生命，而被救者卻悄無聲息地離開了，英雄家庭明確表示不要賠償，只希望對(duì)方能提供證明，可被救者始終不肯露面，被眾人所指責(zé)。可見，一個(gè)不懂感恩的人只會(huì)被眾人所指責(zé)，如果社會(huì)失去了感恩，那么將變得冷漠而殘酷，將毫無溫暖。

同樣，我們要感恩的不僅僅是給我們物質(zhì)幫助的人。哪怕是朋友的一句鼓勵(lì)的話語，老師的一個(gè)信任的目光，父母的一下輕輕的愛撫……這些精神上的幫助都更是值得我們感恩的。

感恩是一種美好的情懷，是一種溫暖的回報(bào)。經(jīng)歷了感恩的洗禮，你的心靈將升華。生命因感動(dòng)而精彩，心靈因感恩而美麗。讓我們?nèi)ジ卸魉袔椭^我們的人吧！

以感恩資助為主題的征文 篇5

國家助學(xué)金，助我成長(zhǎng)。我十分感激國家和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，教師對(duì)我的關(guān)注，并給以了我很多幫忙。在你們的大力支持幫忙下，讓我放心的繼續(xù)學(xué)習(xí)生活，能夠讓我更積極的追求自己的夢(mèng)想，為此，我代表我在那里表示深深的感激，向國家，向?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo)教師還有同學(xué)深致謝意。

對(duì)于我來說，一個(gè)來自一個(gè)云南農(nóng)村家庭的孩子，家中就靠幾畝薄田維持一家四口人的生活，父母已經(jīng)年邁并且身有殘疾，勞動(dòng)力大大減少。從助學(xué)金的下發(fā)，我心中始終懷著虔誠與感激，內(nèi)心感受無以言表。千言萬語歸結(jié)為促我上進(jìn)的動(dòng)力，鼓舞我學(xué)習(xí)與生活更加提高。

從讀書求學(xué)到此刻走出大學(xué)，對(duì)于我們每一個(gè)學(xué)生而言，這期間的過程是相當(dāng)?shù)牟蝗菀椎??？墒牵倏嗄粑覀兊母改赣H。能有此種大好形勢(shì)與機(jī)會(huì)，都是歸家助學(xué)政策，是國家與學(xué)校對(duì)我們貧困生照顧與關(guān)懷，能得到國家助學(xué)金，我深感榮幸與感激。

國家助學(xué)金讓我獲益頗多，減輕了我的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也減輕了父母的負(fù)擔(dān)。應(yīng)對(duì)上學(xué)的巨額開支，我心中惶恐，父母亦是擔(dān)心萬分，怕我輟學(xué)。幸好，入大學(xué)之后，我就成功申請(qǐng)國家助學(xué)金，加上自己假期打工的工資和父母的幫忙下，基本滿足我大學(xué)學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等開支。在此，我再次感激那些幫忙我的人，多謝！

國家助學(xué)金是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的政策，關(guān)系著我們青年人的未來。實(shí)行這一舉措最重大的意義在于經(jīng)過制度性的保障，從起點(diǎn)上為我們青年學(xué)生的未來發(fā)展贏得了機(jī)會(huì)和時(shí)間。國家助學(xué)金給了我很大的幫忙，它大大減輕了家庭負(fù)擔(dān)，我會(huì)合理運(yùn)用這些錢，好好學(xué)習(xí)。有了國家助學(xué)金的相伴，我遠(yuǎn)行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。

我從貧寒的家庭走出，背負(fù)著學(xué)業(yè)和家庭的雙重壓力，求學(xué)的艱辛，刻骨銘心。然而國家的資助政策讓我不僅僅圓了學(xué)習(xí)夢(mèng)，還讓我找到了生活前進(jìn)的動(dòng)力和方向！再次深深感激國家、學(xué)校以及各位關(guān)心與支持我們貧困生的領(lǐng)導(dǎo)、師友，因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)心與幫忙，讓我的大學(xué)更加順利；因?yàn)橛辛四銈兊南喟榕c扶持，讓我們的前路依然光明。至此，我再次表示深深的感激，向國家，向?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo)教師還有同學(xué)深致謝意。

以感恩資助為主題的征文 篇6

小鳥感恩天空，認(rèn)為天空讓他無限的翱翔，魚兒感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗鼈兊靡詶ⅰＰ〔莞卸鞔蟮?，因?yàn)榇蟮刈屗鼩g快地生長(zhǎng)，所以作為高中生的我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，有一句話說的好“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”作為高中生的我們要時(shí)時(shí)刻刻的感恩國家，感恩學(xué)校老師。

有一首歌唱的好“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”這首“感恩的心”一直伴隨著我們教會(huì)一代又一代如何去感恩，去回報(bào)，雖然現(xiàn)在的我們還沒有這個(gè)能力，但是我們要一直存在著感恩，不要去自私。

作為高中生的我們，是國家的棟梁，所以我們得到了很多的幫助，這些我們都要去感謝，我們要感謝國家，感謝學(xué)校能讓我們?cè)谛W(xué)習(xí)，學(xué)自己熱愛的專業(yè)，在學(xué)校的資助下，讓我們得到了很大的幫助，我們用這筆錢買了學(xué)習(xí)用品，生活用品。得到了良好的改善。

我是一名普通的'高中生，家里條件不算太好，有一個(gè)學(xué)期，正好家里沒錢之際，家里的錢都用在了投資方面，沒有錢的情況下，很著急，我一直都很郁悶，擔(dān)心自己上不了學(xué)了，父母也很是著急，后來國家就發(fā)來了資助，我用這筆錢交了伙食費(fèi)，剩下的買了學(xué)習(xí)用品，這讓我充滿了感激，在我最困難的時(shí)候，國家和學(xué)校給與了我很大的幫助，所以我會(huì)一直懷著一顆感恩的心去回報(bào)社會(huì)，回報(bào)自己的母校?，F(xiàn)在的我們還沒有能力去回報(bào)什么，但是我們可以發(fā)誓，不管我們自己將來如何，我們都要有一顆熱愛國家社會(huì)的心，雖然我們的能

力可能是微不足道的，但是，也要拼盡全力，為國家做出有用的事兒，國家不一定會(huì)因?yàn)樽约旱哪芰Χ淖?，但我們也要獻(xiàn)出感恩之心。只要有愛，就有關(guān)心，國家的強(qiáng)大，是我們所敬仰的，偉大的祖國養(yǎng)育著中華兒女，但作為中華兒女也要去懂得回報(bào)，在中國上下五千年來，最重視的就美德教育這里包含修養(yǎng)，禮節(jié)，態(tài)度，感恩等等，感恩是多么一種偉大的精神，我們要懂得感恩。

“滴水之恩。當(dāng)涌泉相報(bào)”，這句話一直警醒著我們，不要忘恩負(fù)義，所以作為高中生的我們，也是在告訴我們要懂得回報(bào)，不要把自己的良心給丟了，如果丟了，你將一文不值，所以我們要學(xué)會(huì)感恩，要時(shí)刻擁有一顆感恩之心。

以感恩資助為主題的征文 篇7

我家住在路井鎮(zhèn)路三村，我有一個(gè)哥哥，家庭并不富裕，奶奶眼睛瞎了，一年四季都躺在床上，爸爸一個(gè)人在外打工，供養(yǎng)我和哥哥上學(xué)，媽媽在家照顧我和奶奶。

暑假快結(jié)束的時(shí)候，我高興地告訴媽媽，下學(xué)期我就要讀四年級(jí)年級(jí)了，媽媽卻是一臉愁眉苦臉的樣子。她拉著我的手，哀求道：“孩子，不要讀書了，好不好？你看爸爸媽媽掙不了錢，哥哥在讀大二，你一個(gè)女孩子就算了，在家?guī)蛶透改赴?！”聽了媽媽的話，我傷心地流淚了，連著幾夜都沒睡著。

報(bào)名那天，我倚在家門口看見很多孩子背著書包高高興興地去學(xué)去，我的眼淚忍不住下流。傍晚，班主任老師到我家詢問我沒去學(xué)校報(bào)名的原因，媽媽淚流滿面地告訴老師：“其實(shí)我們也不想，家里實(shí)在是沒辦法?？粗鴦e人家的孩子高興地往學(xué)校跑，而我的.孩子卻只能呆在家里，我的心像刀割一樣?！闭f完后，媽媽放聲痛哭，我也站在旁邊哭。

這時(shí)，班主任老師一把拉住我，微笑著對(duì)媽媽說；“大姐，不用著急，孩子可以去學(xué)校上學(xué)?！崩蠋煱褔业恼呓o媽媽宣講了一遍。原來，像我這種家庭困難的農(nóng)村孩子，除了每天有國家免費(fèi)發(fā)放的營(yíng)養(yǎng)餐外，每個(gè)學(xué)期還有生活補(bǔ)貼，家里不用再給我生活費(fèi)了。最后，老師還讓媽媽放心地送我來上學(xué)。

如今，我已經(jīng)在學(xué)?？鞓返貙W(xué)習(xí)、生活。我相信有了國家的資助，許許多多像我一樣家庭貧困的農(nóng)村孩子，定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。我一定努力學(xué)習(xí)，學(xué)一身本領(lǐng)，將來把祖國建設(shè)地更加美好富強(qiáng)。

以感恩資助為主題的征文 篇8

在我成長(zhǎng)的道路上，有許多人和事如繁星點(diǎn)點(diǎn)，照亮我前行的路。然而，在眾多的光芒中，有一份特別的資助，如同北斗星般指引我，讓我在困境中找到了方向，也讓我更加深刻地理解了感恩與奮斗的意義。

記得那是一個(gè)陽光明媚的下午，我收到了一封來自遠(yuǎn)方的信。信里告知我，由于我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和艱苦的家庭條件，我獲得了某慈善機(jī)構(gòu)的資助。那一刻，我內(nèi)心的激動(dòng)和感激無法用言語表達(dá)。這份資助不僅解決了我的學(xué)費(fèi)問題，更讓我看到了希望和未來。

資助的到來，讓我感受到了社會(huì)的溫暖和力量。我知道，這不僅僅是一筆金錢，更是一份責(zé)任和期待。這份資助讓我更加堅(jiān)定了自己的信念，也激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)的決心。我開始更加專注于學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，希望將來能夠回饋社會(huì)，幫助更多的人。

在學(xué)習(xí)的'過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)橐坏离y題而苦思冥想；有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)橐淮慰荚囀Ю渚趩省５?，每?dāng)我想到那份資助和背后那些默默支持我的人時(shí)，我就會(huì)重新振作起來，繼續(xù)前行。因?yàn)槲抑?，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我有著許多人的期望和祝福。

經(jīng)過幾年的努力，我終于以優(yōu)異的成績(jī)考入了心儀的大學(xué)。當(dāng)我收到錄取通知書的那一刻，我深知這一切都離不開那份資助的支持。因此，我更加珍惜這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)，更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，希望能夠?yàn)樯鐣?huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

回首過去，我深感自己是一個(gè)幸運(yùn)的人。我遇到了許多善良的人，他們?cè)谖易钚枰獛椭臅r(shí)候伸出了援手；我也得到了許多機(jī)會(huì)，這些機(jī)會(huì)讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我深知，這一切都離不開那份資助的支持和背后那些人的關(guān)愛。

未來，我將帶著這份感恩和期待繼續(xù)前行。我將努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的能力；我將積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)；我也將盡自己最大的努力回饋社會(huì)，幫助那些需要幫助的人。我相信，在未來的日子里，我會(huì)更加堅(jiān)定地走在自己的道路上，不斷追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。

最后，我想對(duì)那些給予我資助和支持的人說一聲：謝謝你們！是你們的關(guān)愛和支持讓我有了今天的成就和收獲。我將永遠(yuǎn)銘記這份恩情，并以此為動(dòng)力繼續(xù)前行！

以感恩資助為主題的征文 篇9

談起過去，“早知道……我就不……”“如果當(dāng)時(shí)……現(xiàn)在就……”“悔不當(dāng)初啊”這些就會(huì)不自覺的成為我們聊天的主題。是?。∥覀兊倪^去總會(huì)那么不完美，但就是那些不完美才讓我們清楚的認(rèn)識(shí)自己，才會(huì)珍惜當(dāng)下，拼搏未來。

昨天我不知道“優(yōu)秀的人”的意義，于是我喜歡自我滿足，做什么都不走心，完成就好。昨天，我也不知道何為夢(mèng)想，何為人生，于是我的生活漫無目的.，混混沌沌，腦子里只有生活的瑣事。昨天，我更不知道什么是責(zé)任，于是我無所顧忌，自己開心就好。所以這一路走來，坎坎坷坷。不過這些坎坷讓我徹底的認(rèn)清了自己，所以對(duì)于昨天，我不曾后悔，因?yàn)檫@些都是我人生的一種財(cái)富。

昨天已永遠(yuǎn)成為昨天，今天我需倍加珍惜！

終于，在昨天的磨練中我認(rèn)清了今天的自己。于是，我開始珍惜眼下的每一分每一秒。思想上，我不在消極墮落，我開始找尋自己的方向，規(guī)劃自己的人生。我告訴自己，“我長(zhǎng)大了”要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，要擔(dān)起自己的責(zé)任！學(xué)習(xí)上，我不在把它當(dāng)做一個(gè)任務(wù)，因?yàn)槲也皇菫檎l而學(xué)習(xí)，而是為了我自己。于是，我不斷嘗試各種學(xué)習(xí)方式，努力尋求一個(gè)適合自己的。慢慢的，我學(xué)會(huì)了享受學(xué)習(xí)的這個(gè)過程，享受知識(shí)帶給我的快樂！生活中，我開始注意自己的言行舉止，不為別的，因?yàn)槲蚁氤蔀橐粋€(gè)優(yōu)秀的人！時(shí)光一去不復(fù)返，只有走好當(dāng)下的每一步，我們才會(huì)離目標(biāo)更近！

漫漫人生路，通往成功的路坎坷且漫長(zhǎng)，夢(mèng)想是我們撐下去的精神支柱，“幼師”便是我的支柱。基本的理論知識(shí)、技術(shù)能力、考證以及工作前的實(shí)踐都是我努力的方向。我們都是來自平凡而普通的家庭，所以我們要更努力，要用自己的雙手撐起我們的夢(mèng)想，我們的未來以及我們的家！

時(shí)間稍縱即逝，昨天既已過去不必嘆息，唯有珍惜今天、拼搏明天夢(mèng)想才會(huì)走近，人生才會(huì)精彩！

以感恩資助為主題的征文 篇10

有一種愛，是深沉的，真摯的，不為人所察覺的，卻日日夜夜浸透著我心；有一種愛，是無言的，永久的，猶如山間清泉靜靜地流淌，輕輕的；有一種愛，是無私的，是博大的，能為我遮風(fēng)擋雨……這便是父母親的愛。

我生活在和睦的幸福之家，父母都是平凡的工人，每一天早出晚歸的，為了整個(gè)家的生活而辛苦奔波著，生活在這樣一個(gè)平凡的家里，我覺得很滿足。我很感謝平凡，由衷的，感謝平凡的父母在平凡的家庭中哺育我長(zhǎng)大，感謝平凡的家庭給了我世界上最不平凡的愛，教會(huì)我清清白白做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

因?yàn)槠椒?，我能夠從母親給我煮的一碗雞蛋面中感受到暖暖的愛。

因?yàn)槠椒?，我能夠從父親的喝責(zé)聲中聽出他的一絲著急，“你為什么又這么不留意的！”當(dāng)我不留意扭傷腳時(shí)，他這么吼我。

因?yàn)槠椒?，我不?jīng)意間會(huì)想起母親拖著疲憊的身軀，一天一夜，兩天兩夜……加班工作，鞭策著我，必須要努力學(xué)習(xí)，不能讓母親失望。

因?yàn)槠椒玻谠庥龃煺蹠r(shí)，我總會(huì)想起父親語重心長(zhǎng)的話語，“要相信自己，我會(huì)永久支持你的！”每每想到這樣的話語，心里總會(huì)流過一股暖流，總會(huì)有一絲感動(dòng)，覺得自己不是一個(gè)人，是不寂寞的……

因?yàn)槠椒?，在我腹瀉住院時(shí)，父母會(huì)在半夜騎著摩托車帶著被子趕到校園附近的醫(yī)院照顧我，記得很清楚，那天正下著大雨，他們來了，我哭了，不為生病住院，只是他們的到來使我抑制不住心中的……

因?yàn)槠椒?，我從不奢求要有多好多好的生活環(huán)境，我只是安安靜靜地學(xué)習(xí)，高高興興地拿獎(jiǎng)，回家換回兩張慈愛的笑臉，但他們總會(huì)加一句“要繼續(xù)努力，不要自滿！”我總是聽著這樣的話，但不厭煩，我也時(shí)刻提醒著自己。

感謝天，感謝地，感謝命運(yùn)，把我安排在了這樣一個(gè)平凡的家庭中出生，長(zhǎng)大，平凡讓我感受到了人世間最真摯的愛，讓我懂得了珍惜，讓我學(xué)會(huì)了以一顆真誠的心去對(duì)待身邊的每個(gè)人。

我以愛的眼光看待世界，以寬容的心去包容每一個(gè)傷害過我的人，以感恩的心去感激每一個(gè)幫忙過我的人，不管是以前的還是此刻的還是將來的。

平凡的父母，平凡的家庭，造就了一個(gè)平凡的我――清清白白做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

只是一個(gè)平凡，感謝平凡，由衷地感謝！

以感恩資助為主題的征文 篇11

高考已經(jīng)結(jié)束，高考成績(jī)?yōu)槲腋咧腥甑膶W(xué)習(xí)生涯畫上了個(gè)圓滿的句號(hào)。暑假也在不斷憧憬著未四年的大學(xué)生活，我想肯定會(huì)很充實(shí)。

很早就在電視上看到不斷有農(nóng)民工因缺乏法律意識(shí)，不懂得簽訂勞動(dòng)合同而被拖欠工資導(dǎo)致一年的辛苦化為泡影。從那時(shí)起，我便想學(xué)習(xí)法律，通過司法考試，當(dāng)上法官，用正義之劍、法律之劍為農(nóng)民工服務(wù)，為人民群眾服務(wù)。為他們主持正義，讓他們真正感受法律的力量。

我用高中三年的努力完成了我的理想。在學(xué)習(xí)上，我不斷改正初中養(yǎng)成的懶散的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷養(yǎng)成認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)格，上做好筆記，下盡可能細(xì)致的將筆記歸類，以便記憶。在題目練習(xí)中，我將錯(cuò)題歸類整理，以期發(fā)現(xiàn)知識(shí)遺漏點(diǎn)，然后改正。高中三年中我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一的信條，不斷努力。終于，皇天不負(fù)有心人，我考上了西北政法大學(xué)刑事法專業(yè)。離我的理想又進(jìn)了一大步。

大學(xué)錄取通知書的到為我們一家?guī)矏?，父母也仿佛看到了未的希望。可隨之而的便是陷入為入學(xué)費(fèi)用的擔(dān)憂之中?？粗改竷婶W斑白的頭發(fā)，我不禁對(duì)理想產(chǎn)生了懷疑，這一切真的值得嗎？然而父親雖布滿愁緒卻已經(jīng)堅(jiān)定明亮的眼睛告訴了我答案。是的，值得。這個(gè)憨厚老實(shí)的關(guān)中漢子用最最樸實(shí)無華的語言帶給我最大的震撼“娃呀，放心，無論如何爸都會(huì)讓你有學(xué)上的?！?/p>

然而親戚告訴我們的國家的助學(xué)政策讓我們的心放了下。我們暫時(shí)可以不用為學(xué)費(fèi)發(fā)愁，而我可以安心完成我的.大學(xué)夢(mèng)，安心完成我的理想。

從小父母就對(duì)我抱有很大期望，雖然我是女孩子，家庭經(jīng)濟(jì)又比較拮據(jù)，但父母從未讓我放棄學(xué)習(xí)，而且不斷鼓勵(lì)我一定要好好學(xué)習(xí)。因?yàn)槲沂羌抑歇?dú)女，所以不容推卸的是我們這個(gè)農(nóng)民之家唯一的希望。

“青天白日的節(jié)義，自暗室屋漏中培。”我相信，家庭經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)和生活水平物質(zhì)條的低下不會(huì)使我對(duì)生活喪失信心，反而能培養(yǎng)我形成堅(jiān)強(qiáng)的意志和光明磊落的人格。國家一直都在關(guān)注我們，也一直在幫助著我們這些貧困學(xué)生，所以我們更不應(yīng)該自怨自艾，而是不斷努力，為國家發(fā)展、為父母生活更好而不斷努力。

感恩，一直銘記；理想，不曾忘記。少說大話，多做實(shí)事，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以，我會(huì)用實(shí)踐證明我為夢(mèng)的執(zhí)著和感恩的心。

以感恩資助為主題的征文 篇12

誠信做人，才會(huì)得到別人的尊重，對(duì)別人的尊重，就是對(duì)自己的誠信。在世上有什么東西比誠信更加重要呢？人活在世上，最重要的只有一字“信”。用誠信待人，可以使自己輕松，也可以使別人快樂。記憶深處，一件事總讓我內(nèi)疚不已，雖然已得到原諒，我卻還是記憶猶新。

記得，那天，我去姑媽家玩，哥哥帶著我去前面籃球場(chǎng)上玩，這是我第一次打籃球，不知道自己行不行，我暗自為我捏了一把汗。還好，我的技術(shù)還不錯(cuò)，正當(dāng)我喜滋滋地享受著成功的喜悅時(shí)，不好，球撞到籃框居然彈了出來！我連忙以百米賽跑的速度抓住籃球。不好，我一個(gè)不小心球從我的頭頂高高躍過。

“哐啷當(dāng)”一聲清脆的玻璃碎裂聲，穿過我的`耳膜。慘?。￠T上的玻璃竟然被我打碎了，我一副欲哭無淚的表情看向哥哥，哥哥連忙作出保密的動(dòng)作對(duì)我說：“噓！”可是我的心里還是堵得慌。我們逃似得離開了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，終于，我們瞄過了姑媽鷹一樣銳利的雙眼，真是有驚無險(xiǎn)。

晚上，我躺在床上，回想著一天發(fā)生的事，撒謊的畫面又一次浮現(xiàn)在我的腦海里，腦袋立刻炸開了花。在腦袋旁，左一個(gè)有著翅膀的小天使，右一個(gè)拿著刀叉的小惡魔。小天使說：“說出來吧，大家都會(huì)原諒你的！”小惡魔說：“不要聽她亂說，大家會(huì)罵你而且還會(huì)避而遠(yuǎn)之的，不能說，不能說?！蔽冶еm結(jié)的心理睡著了。

早晨，我醒來后，決定好了，我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，要面對(duì)，不逃避，我懷著惴惴不安的心理，來到姑媽面前。當(dāng)姑媽看到我時(shí)，我立馬臉紅耳赤，心跳加速，直冒冷汗，我鼓起勇氣，對(duì)姑媽說：“姑媽，對(duì)不起，昨天我和哥哥打籃球的時(shí)候，一不小心打碎了籃球場(chǎng)上的玻璃，實(shí)在很抱歉?！蔽议]上眼睛，心想：姑姑你嘴不留情點(diǎn)，不要太恐怖??！過了好一會(huì)時(shí)間，怎么還沒聽見罵聲呢？出乎意料的是，姑媽竟是一臉微笑地看著我：“孩子，你這很好，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，不過下次要小心點(diǎn)，記住了嗎？”我心里的一塊石頭懸了下來。

經(jīng)過這次教訓(xùn)，我明白了一個(gè)道理：要宣揚(yáng)你的一切，不必用你的語言，只要誠實(shí)，就能換來成功。

資本論心得

古人云，工欲善其事，必先利其器。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？在這里，你不妨讀讀資本論心得，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

資本論心得(篇1)

摘　要: 馬克思勞動(dòng)價(jià)值論是代表廣大人民群眾根本利益的理論,是宣揚(yáng)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的理論，是馬克思主義經(jīng)濟(jì)理論的重要組成部分。它體現(xiàn)了人與自然、人與人之間的和諧關(guān)系,代表了公平公正,為人的全面自由發(fā)展指明了方向,對(duì)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重要的指導(dǎo)意義。

關(guān)鍵詞:馬克思勞動(dòng)價(jià)值論；和諧社會(huì)；

通過一段時(shí)間深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列經(jīng)典名著之一《資本論》，我從中獲益匪淺。《資本論》是一部偉大的歷史宏篇。馬克思在《資本論》及其手稿等論著中,對(duì)勞動(dòng)和勞動(dòng)價(jià)值理論進(jìn)行了精辟的闡述。要研究勞動(dòng)和勞動(dòng)價(jià)值理論,必須認(rèn)真攻讀《資本論》?！顿Y本論》是馬克思用畢生心血考察和研究資本主義生產(chǎn)方式寫成的科學(xué)巨著。馬克思勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值的理論，是馬克思主義經(jīng)濟(jì)理論的重要組成部分。馬克思在科學(xué)的勞動(dòng)價(jià)值論的基礎(chǔ)上創(chuàng)立了剩余價(jià)值學(xué)說，揭示了資本主義生產(chǎn)方式的內(nèi)在矛盾和運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

一、 馬克思勞動(dòng)價(jià)值論

勞動(dòng)價(jià)值論是指勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值的理論。馬克思在《資本論》中批判地吸收了資產(chǎn)階級(jí)古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家價(jià)值論的合理內(nèi)容，建立了科學(xué)的勞動(dòng)價(jià)值論。馬克思指出，勞動(dòng)要成為價(jià)值實(shí)體，必須是有效勞動(dòng)?！吧唐芬蔀閮r(jià)值，首先必須是效用；同樣，勞動(dòng)要被看作是抽象意義上人的力量、人類勞動(dòng)的消耗，首先必須是有用勞動(dòng)。”（《馬恩全集》第23卷54頁，72年人民出版社出版）。勞動(dòng)的有用性，一要體現(xiàn)在使用價(jià)值上，使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者；二要體現(xiàn)在生產(chǎn)社會(huì)所需要的使用價(jià)值上，商品是用來交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，其使用價(jià)值是為社會(huì)和他人生產(chǎn)的，只有生產(chǎn)符合社會(huì)需要的使用價(jià)值，生產(chǎn)者的私人勞動(dòng)才有可能得到社會(huì)的承認(rèn)，轉(zhuǎn)化為社會(huì)勞動(dòng)；三要體現(xiàn)在所生產(chǎn)的使用價(jià)值在量上與社會(huì)需要相吻合上，如果生產(chǎn)的使用價(jià)值超過社會(huì)需要，就會(huì)出現(xiàn)生產(chǎn)過剩。在商品經(jīng)濟(jì)條件下，一切過剩商品其使用價(jià)值對(duì)社會(huì)來說是多余的，因此付出的勞動(dòng)自然也是無效勞動(dòng)。無效勞動(dòng)不形成價(jià)值。在談到商品價(jià)值時(shí)， 馬克思總是強(qiáng)調(diào)它是商品所包含（凝結(jié)）的抽象勞動(dòng)，而不涉及生產(chǎn)商品時(shí)的具體活勞動(dòng)耗費(fèi)。馬克思說了：“作為價(jià)值的上衣和麻布，不過是同種勞動(dòng)的凝結(jié)。”（《馬克思恩格斯全集》第23卷，第58頁。）“商品作為價(jià)值只是人類勞動(dòng)的凝結(jié)?！保ā恶R克思恩格斯全集》第23卷，第64頁。）“這個(gè)價(jià)值本身才真正表現(xiàn)為無差別的人類勞動(dòng)的凝結(jié)?！保ā恶R克思恩格斯全集》第23卷，第78頁。）“當(dāng)我們把商品看作價(jià)值時(shí)，我們是只把它們看作體現(xiàn)了的、凝固了的或所謂結(jié)晶了的社會(huì)勞動(dòng)?！保ā恶R克思恩格斯全集》第16卷，第136頁。）馬克思在分析價(jià)值形成與價(jià)值增值過程時(shí)，從未只強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)一個(gè)因素。他運(yùn)用勞動(dòng)二重性學(xué)說，明確指出，資本主義生產(chǎn)過程是勞動(dòng)過程和價(jià)值增值過程的統(tǒng)一。作為資本主義勞動(dòng)過程，是雇傭工人的具體勞動(dòng)生產(chǎn)商品的使用價(jià)值的過程，也是轉(zhuǎn)移不變資本（即物質(zhì)生產(chǎn)要素）價(jià)值的過程，沒有不變資本，具體勞動(dòng)無法進(jìn)行；作為價(jià)值增值過程，是雇傭工人的抽象勞動(dòng)形成新價(jià)值和剩余價(jià)值的過程，沒有可變資本（活勞動(dòng)），價(jià)值和剩余價(jià)值也無以形成。物質(zhì)生產(chǎn)要素雖然不是價(jià)值的源泉，但它在價(jià)值形成過程中具有重要的作用。這些作用主要表現(xiàn)在：

第一，物質(zhì)生產(chǎn)要素是價(jià)值形成的必要條件，沒有它，勞動(dòng)者就不能創(chuàng)造價(jià)值。勞動(dòng)只有與物質(zhì)生產(chǎn)要素相結(jié)合，才能進(jìn)行現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)，才能創(chuàng)造使用價(jià)值和價(jià)值。否則，什么都生產(chǎn)不出來。馬克思指出：“沒有自然界，沒有感性的外部世界，工人就什么也不能創(chuàng)造。它是工人用來實(shí)現(xiàn)自己的勞動(dòng)，在其中展開勞動(dòng)活動(dòng)，由其中生產(chǎn)出自己的產(chǎn)品的材料?！保ā恶R恩全集》第42卷92頁人民出版社）由此可見，物質(zhì)生產(chǎn)要素是將活勞動(dòng)轉(zhuǎn)化為物化勞動(dòng)的物質(zhì)媒介，沒有它，抽象勞動(dòng)無法凝結(jié)成價(jià)值。所以說，物質(zhì)生產(chǎn)要素是價(jià)值形成的必要條件。

第二，物質(zhì)生產(chǎn)要素本身的價(jià)值是商品價(jià)值的組成部分。物質(zhì)生產(chǎn)要素不是價(jià)值源泉，但它本身是商品，有價(jià)值。它的價(jià)值通過具體勞動(dòng)轉(zhuǎn)移到新產(chǎn)品中去，成為新產(chǎn)品價(jià)值的組成部分。

第三，不同的物質(zhì)生產(chǎn)要素對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值所起的作用不同。同樣的勞動(dòng)者，如果他們使用的勞動(dòng)工具不同，在同一勞動(dòng)時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量就不同，創(chuàng)造的價(jià)值也不同。物質(zhì)生產(chǎn)要素的先進(jìn)程度要與勞動(dòng)者的素質(zhì)相適應(yīng)，不是越先進(jìn)越好。

第四，物質(zhì)生產(chǎn)要素的優(yōu)劣直接影響勞動(dòng)生產(chǎn)率，從而影響企業(yè)利潤(rùn)或剩余價(jià)值。馬克思指出：“固定資本的使用價(jià)值恰恰在于提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，減少必要?jiǎng)趧?dòng)，增加相對(duì)剩余勞動(dòng)，從而提高剩余價(jià)值?！保ā恶R恩全集》第46卷下冊(cè)，人民出版社80年版288 頁）在勞動(dòng)量不變或略有增加的情況下，使用機(jī)器可以比手工工具多創(chuàng)造出10倍、 100倍、甚至千倍的物質(zhì)產(chǎn)品。馬克思在《資本論》中列舉了許多這樣的實(shí)例，如走錠精紡機(jī)比手工工具的生產(chǎn)效率提高了180倍， 機(jī)器印制花布比手工印制的生產(chǎn)效率提高了200倍，等等。（《馬恩全集》第23卷429頁，72年人民出版社出版）在資本主義條件下，個(gè)別企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，可以得到超額剩余價(jià)值；全社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，企業(yè)可以得到相對(duì)剩余價(jià)值。而超額剩余價(jià)值和相對(duì)剩余價(jià)值，就其源泉來說，都是雇傭工人的剩余勞動(dòng)。

二、 和諧社會(huì)對(duì)勞動(dòng)價(jià)值論的繼承和發(fā)展

馬克思勞動(dòng)價(jià)值論是一個(gè)完整的體系，同樣在社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)條件下，勞動(dòng)價(jià)值論也包括基本內(nèi)容和展開內(nèi)容，也是一個(gè)完整的科學(xué)系統(tǒng)。但是，在經(jīng)濟(jì)全球化和構(gòu)建社會(huì)和諧社會(huì)的條件下，馬克思勞動(dòng)價(jià)值論要隨著時(shí)代的變化而不斷發(fā)展，科學(xué)的勞動(dòng)價(jià)值論也應(yīng)當(dāng)“與時(shí)俱進(jìn)”向前發(fā)展。一方面，和諧社會(huì)關(guān)于人與經(jīng)濟(jì)的全面和諧，是對(duì)馬克思勞動(dòng)價(jià)值論的繼承與發(fā)展；另一方面，和諧社會(huì)的建設(shè)，也要以馬克思勞動(dòng)價(jià)值論為理論指導(dǎo)并不斷發(fā)展與豐富其理論體系，二者形成相互支撐、相互促進(jìn)的良性互動(dòng)發(fā)展機(jī)制。

（一）以勞動(dòng)價(jià)值論為基礎(chǔ)全面推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建

以勞動(dòng)價(jià)值論為基礎(chǔ)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是指以勞動(dòng)價(jià)值論的理論內(nèi)含作為構(gòu)建和諧社會(huì)的指導(dǎo)。首先，馬克思的勞動(dòng)價(jià)值論中所包含的價(jià)值決定和價(jià)值“轉(zhuǎn)形”的辯證統(tǒng)一思想，要求我國現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)中在個(gè)人收入分配上貫徹兩個(gè)原則，即堅(jiān)持和貫徹按照社會(huì)主體即勞動(dòng)者的權(quán)益進(jìn)行分配的原則和按照客體即資本要素的貢獻(xiàn)進(jìn)行分配的原則，并且是前者制約后者。具體而言，勞動(dòng)價(jià)值論對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)便會(huì)產(chǎn)生了新的要求，即新價(jià)值是由勞動(dòng)者在生產(chǎn)過程中的活勞動(dòng)創(chuàng)造的；作為生產(chǎn)資料進(jìn)入生產(chǎn)過程的物質(zhì)資本，其價(jià)值是勞動(dòng)者在以前生產(chǎn)過程中創(chuàng)造的。包括新、舊價(jià)值在內(nèi)的社會(huì)價(jià)值是由廣大社會(huì)勞動(dòng)者創(chuàng)造的，他們是一切價(jià)值的唯一源泉和社會(huì)財(cái)富生產(chǎn)的主體。因而，從這一理論規(guī)定性中產(chǎn)生出的社會(huì)要求是：為了保持社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，必須以能夠保障和不斷增進(jìn)全體勞動(dòng)群眾而不只是以部分人的權(quán)益為根本，不能夠使城鄉(xiāng)普通勞動(dòng)者只承擔(dān)改革和發(fā)展的成本而難以分享改革和發(fā)展的利益，這樣所構(gòu)建起來的社會(huì)才能是和諧的。其次，勞動(dòng)價(jià)值論是宣揚(yáng)“以人為本”的理論。因此，以勞動(dòng)價(jià)值論為基礎(chǔ)構(gòu)建和諧社會(huì)體現(xiàn)在我國發(fā)展戰(zhàn)略的指導(dǎo)思想上，就要求改變一些地方單純追求增長(zhǎng)率的指導(dǎo)思想，而形成以“富民”為根本特征的新型戰(zhàn)略指導(dǎo)思想。為此，要樹立能夠獲得富民績(jī)效的科學(xué)理念；要及時(shí)進(jìn)行各種制度和機(jī)制的建設(shè)，加速推進(jìn)城鄉(xiāng)二元體制改革，建立起新型的“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、以城帶鄉(xiāng)、實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展”的城鄉(xiāng)發(fā)展新體制；要在加快發(fā)展的基礎(chǔ)上增加就業(yè)，搞好廣泛的教育和培訓(xùn)工作，不斷改善和提升勞動(dòng)者在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系中的地位。

（二）堅(jiān)持發(fā)展和辯證地運(yùn)用馬克思的勞動(dòng)價(jià)值論

社會(huì)主義必須發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，并實(shí)行多要素參加收入分配的制度，這的確是馬克思沒有想到的。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與和諧社會(huì)的構(gòu)建，要充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，包括以雇傭勞動(dòng)為特征的私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的積極性，承認(rèn)和保護(hù)資本等非活勞動(dòng)要素的合法收入。但收入的合法性與收入的來源和性質(zhì)不是一回事。私營(yíng)企業(yè)主憑借資本所有權(quán)獲取的利潤(rùn)，來源于雇傭工人創(chuàng)造的剩余價(jià)值，具有剝削性質(zhì)，這是一切以資本雇傭勞動(dòng)為特征的私有制經(jīng)濟(jì)的共性。不能說西方的或歷史上的資本雇傭勞動(dòng)關(guān)系有剝削，我國現(xiàn)階段的資本雇傭勞動(dòng)關(guān)系沒有剝削，這是講不通的。馬克思的勞動(dòng)價(jià)值論是以商品經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的，只要商品經(jīng)濟(jì)存在，其基本理論就仍然適用，而資本與雇傭勞動(dòng)關(guān)系是商品經(jīng)濟(jì)下資本生產(chǎn)方式的實(shí)質(zhì)?，F(xiàn)階段我國農(nóng)民工總數(shù)已逾1.5億。這1.5億農(nóng)民工所在企業(yè)，基本上是私營(yíng)和外資企業(yè)。在這些企業(yè)中，企業(yè)主與雇工之間的關(guān)系表現(xiàn)為雇傭勞動(dòng)關(guān)系，體現(xiàn)在利益分配上，必然是企業(yè)主無償占有雇工所生產(chǎn)的剩余產(chǎn)品，雇工所獲取的只是相當(dāng)于勞動(dòng)力價(jià)值的那部分價(jià)值。因此，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和全面構(gòu)建和諧社會(huì)的條件下，我們要堅(jiān)持發(fā)展和辯證地運(yùn)用馬克思的勞動(dòng)價(jià)值論，為全面發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)服務(wù)。

（三）維護(hù)勞動(dòng)力價(jià)值是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本任務(wù)在全面構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的條件下，運(yùn)用馬克思勞動(dòng)價(jià)值論，維護(hù)勞動(dòng)力價(jià)值，就成為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本任務(wù)，具體而言，表現(xiàn)為如下方面：

第一、維護(hù)和實(shí)現(xiàn)公平正義和社會(huì)和諧，必須從包括勞動(dòng)（勞資）關(guān)系在內(nèi)的生產(chǎn)關(guān)系內(nèi)部而不是外部去尋求答案。勞資關(guān)系的和諧是和諧社會(huì)最基本的、也是最大的和諧，我國現(xiàn)今的“勞資”關(guān)系不能再以“誰戰(zhàn)勝誰”的思維方式來處理，但也必須正視。由于社會(huì)主義初級(jí)階段部分采用的是資本生產(chǎn)方式，雇傭勞動(dòng)恰恰包含著必要?jiǎng)趧?dòng)和剩余勞動(dòng)，那么剩余價(jià)值就一定是屬于資本的，但社會(huì)主義可以利用公有制基本制度來調(diào)整勞資關(guān)系。

第二、政府在制定經(jīng)濟(jì)政策、建立保障機(jī)制的過程中，要保證勞資關(guān)系的正常發(fā)展，使公平、公正最大限度地得以實(shí)現(xiàn)。在勞資關(guān)系調(diào)整中，政府應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。政府的干預(yù)，不是行政式的，而是政策式的，即主要通過因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)企業(yè)主關(guān)注勞動(dòng)力再生產(chǎn)的意識(shí)；建立健全相關(guān)法律法規(guī)，為維護(hù)勞動(dòng)者經(jīng)濟(jì)權(quán)益提供法律依據(jù)。

第三、要維護(hù)和實(shí)現(xiàn)收入分配權(quán)利的公平正義，這是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要保障。收入分配是生產(chǎn)關(guān)系中最核心的權(quán)益。在社會(huì)主義條件下，勞動(dòng)者除了獲得生活必需品之外，還要不斷改善和提高自己及其家庭的物質(zhì)文化生活水平，并將逐漸擁有財(cái)產(chǎn)，擺脫“無產(chǎn)”狀態(tài)。

三、 結(jié)束語

《資本論》是馬克思用畢生心血考察和研究資本主義生產(chǎn)方式寫成的科學(xué)巨著。馬克思勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值的理論，是馬克思主義經(jīng)濟(jì)理論的重要組成部分。馬克思在科學(xué)的勞動(dòng)價(jià)值論的基礎(chǔ)上創(chuàng)立了剩余價(jià)值學(xué)說，揭示了資本主義生產(chǎn)方式的內(nèi)在矛盾和運(yùn)動(dòng)規(guī)律。勞動(dòng)價(jià)值論是創(chuàng)建社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論,是中國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論基石和支柱。根基于勞動(dòng)價(jià)值理論的價(jià)值規(guī)律是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的基礎(chǔ)理論,是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本規(guī)律,是配置生產(chǎn)要素分配比例的基礎(chǔ),它作用于經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)的全部過程,既作用于微觀,又作用于宏觀。社會(huì)和諧是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性,是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證。勞動(dòng)價(jià)值論是馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ),與和諧社會(huì)具有內(nèi)在的一致性,并為和諧社會(huì)的構(gòu)建提供深層次的理論支撐,對(duì)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重要的指導(dǎo)意義。

資本論心得(篇2)

記得多年以前，一次偶然機(jī)會(huì)和中文版《資本論》有緣，懷著好奇心讀了起來。

好奇是因?yàn)樾W(xué)時(shí)代就知道馬克思在當(dāng)時(shí)大英博物館，經(jīng)歷四十寒暑才寫成的。后來在朱自清先生散文關(guān)于訪英記錄中，也證明大英博物館在20世紀(jì)三十年代，還完整地保留著馬克思當(dāng)年學(xué)習(xí)位置及留下的腳印。當(dāng)然，這是表面而略帶傳奇色彩影像。更實(shí)質(zhì)問題是關(guān)于《資本論》一書社會(huì)價(jià)值到底有多大?我個(gè)人讀后感覺如下。

這真是一本經(jīng)典經(jīng)濟(jì)論著。要讀懂它很難，雖然馬克思盡量用最通俗語句和嚴(yán)密科學(xué)邏輯，由表及里深入淺出地闡述自己政治經(jīng)濟(jì)學(xué)里念。這一點(diǎn)從《資本論》全書很少用復(fù)雜公式和晦澀難懂詞匯就可以略見一斑。而我說他難懂也僅單單指馬克思在本書中，運(yùn)用了幾乎涵概了當(dāng)時(shí)社會(huì)各領(lǐng)域最新科學(xué)知識(shí)，既包括人類社會(huì)和自然社會(huì)兩大宏觀領(lǐng)域幾乎所有科學(xué)知識(shí)。詳細(xì)廣泛研究人類社會(huì)從奴隸社會(huì)到當(dāng)時(shí)資本主義社會(huì)初期可以考證各種現(xiàn)象，并創(chuàng)造性闡明了未來時(shí)代人類社會(huì)發(fā)展方向。也就是說，無論誰人去解讀資本論。要明確《資本論》每一個(gè)獨(dú)立政治經(jīng)濟(jì)概念或者段落和章節(jié)，本身就是一篇論文核心思想的表達(dá)，必須借助馬克思恩格斯共同寫著的《馬恩全集》里相關(guān)文章或者摘要才能讀懂。

看起來很麻煩，但又別無選擇，這就是《資本論》精典所在吧。當(dāng)然，有助于闡述馬克思自己論點(diǎn)的先人或者同時(shí)期科學(xué)研究成果，馬克思本人是會(huì)恰當(dāng)選用到自己著作里的。這覺不能成為后來“庸俗批評(píng)家或者卑鄙者”攻擊污蔑他的借口，因?yàn)槿祟悮v史進(jìn)入二十一世紀(jì)今天，不利用繼承先人或者當(dāng)今已經(jīng)形成科學(xué)文明成果，無論在什么領(lǐng)域做什么工作我們?nèi)匀粫?huì)一事無成的!很遺憾的是我不是個(gè)勤奮如馬克思那樣五十幾歲仍然學(xué)了幾國外語，雖然時(shí)至今日才四十有幾，所以我不能讀懂《資本論》原著。譯著表達(dá)本身就存在曲解原文客觀缺陷的!

資本論心得(篇3)

馬克思的《資本論》第一卷主要研究的是資本的生產(chǎn)過程。第一卷主要包括資本的原始積累，資本主義生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生，價(jià)值理論，剩余價(jià)值理論，資本積累等內(nèi)容。

資本的原始積累是指在資本主義生產(chǎn)方式確立以前的歷史階段中，通過暴力使直接生產(chǎn)者與生產(chǎn)資料相分離，由此使貨幣財(cái)富迅速集中于少數(shù)人手中的歷史過程。資本主義生產(chǎn)方式的確立，即要使貨幣和商品轉(zhuǎn)化為資本，必須具備兩個(gè)基本的經(jīng)濟(jì)條件：兩種極不相同的商品所有者必須互相對(duì)立和發(fā)生接觸；一方面是貨幣、生產(chǎn)資料和生活資料的所有者，他們要購買別人的勞動(dòng)力來增殖自己所占有的價(jià)值總額；另一方面是自由勞動(dòng)者，自己勞動(dòng)力的出賣者，也就是勞動(dòng)的出賣者。商品市場(chǎng)的這種兩極分化，造成了資本主義生產(chǎn)的基本條件，即以暴力方式剝奪勞動(dòng)者而實(shí)現(xiàn)的資本原始積累，為資本主義生產(chǎn)方式的確立提供了最初的和必要的前提。

馬克思說，由于“資本主義生產(chǎn)方式占統(tǒng)治地位的社會(huì)的財(cái)富，表現(xiàn)為‘龐大的商品堆積’，單個(gè)的商品表現(xiàn)為這種財(cái)富的元素形式。因此，我們的研究就從分析商品開始”。也就是說資本主義生產(chǎn)過程是發(fā)達(dá)的，普遍的商品生產(chǎn)，商品是資本主義經(jīng)濟(jì)關(guān)系的細(xì)胞形式，因此，研究資本主義經(jīng)濟(jì)關(guān)系要從商品開始。商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，它是一個(gè)外界的對(duì)象，一個(gè)靠自己的屬性來滿足人的某種需要的物。商品具有使用價(jià)值和價(jià)值。使用價(jià)值是構(gòu)成財(cái)富的物質(zhì)內(nèi)容，又是交換價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，而價(jià)值則是其社會(huì)屬性。商品中也包含著勞動(dòng)二重質(zhì)。只有當(dāng)勞動(dòng)力變成商品，勞動(dòng)力能創(chuàng)造剩余價(jià)值的條件下，貨幣才變成資本，也就是說隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商品流通和貨幣流通發(fā)展到一定程度，貨幣在市場(chǎng)上購買到勞動(dòng)力商品時(shí)，貨幣就轉(zhuǎn)化為資本，原來單純的貨幣所有者就轉(zhuǎn)化為資本家，貨幣轉(zhuǎn)化為資本的關(guān)鍵是勞動(dòng)力成為商品。另外，資本主義生產(chǎn)過程是勞動(dòng)過程和價(jià)值增殖過程的統(tǒng)一，價(jià)值增殖過程是目的，勞動(dòng)過程是價(jià)值增殖過程的手段。在價(jià)值增殖過程中，以生產(chǎn)資料形式存在的不變資本只是轉(zhuǎn)移而不創(chuàng)造價(jià)值，而以勞動(dòng)力形式存在的可變資本才創(chuàng)造出新的價(jià)值（包括相當(dāng)于勞動(dòng)力的價(jià)值和剩余價(jià)值）才是剩余價(jià)值的真正源泉。其中剩余價(jià)值率，等于剩余價(jià)值和可變資本之比。并且在預(yù)付可變資本和勞動(dòng)力價(jià)值一定的條件下，要想提高剩余價(jià)值率只有兩種方法：延長(zhǎng)工作日從而延長(zhǎng)剩余勞動(dòng)時(shí)間，即絕對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)；在工作日不變的情況下，通過縮短必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，相應(yīng)地反向延長(zhǎng)剩余勞動(dòng)時(shí)間，即相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)。資本主義生產(chǎn)方式為了獲得相對(duì)剩余價(jià)值而提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的發(fā)展過程依次經(jīng)歷了“協(xié)作”、“分工和工廠手工業(yè)”和“機(jī)器和大工業(yè)”三個(gè)主要階段。勞動(dòng)力的價(jià)值或者價(jià)格的轉(zhuǎn)化形式就是工資，但只要資本主義生產(chǎn)方式存在，工資就表現(xiàn)為勞動(dòng)價(jià)值或價(jià)格，它就是要掩蓋資本主義剝削關(guān)系的實(shí)質(zhì)，讓勞動(dòng)者誤認(rèn)為工資就是他們勞動(dòng)所得的全部報(bào)酬。資本主義工資的支付形式主要有計(jì)時(shí)工資和計(jì)件工資，計(jì)件工資是計(jì)時(shí)工資的轉(zhuǎn)化形式。

資本積累就是剩余價(jià)值轉(zhuǎn)化為資本，即剩余價(jià)值的資本化。資本價(jià)值和剩余價(jià)值二者都成了貨幣額，并且以完全相同的方式重新轉(zhuǎn)化為資本。資本家把從雇傭勞動(dòng)那里剝削來的剩余價(jià)值的一部分用于個(gè)人消費(fèi)，另一部分轉(zhuǎn)化為資本，用于購買擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模所需追加的生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力。因此，剩余價(jià)值是資本積累

的源泉，資本積累則是資本主義擴(kuò)大再生產(chǎn)的前提條件。資本積累的實(shí)質(zhì)是在資本主義擴(kuò)大再生產(chǎn)中，資本家利用無償占有的剩余價(jià)值，不斷擴(kuò)大資本的規(guī)模和擴(kuò)大對(duì)雇傭勞動(dòng)的剝削，繼續(xù)占有更多的剩余價(jià)值。影響資本積累的因素有：對(duì)勞動(dòng)力的剝削程度，社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的水平，所用資本與所費(fèi)資本之間的差額，預(yù)付資本的數(shù)額。隨著資本的積累，資本有機(jī)構(gòu)成的提高，會(huì)形成資本主義相對(duì)過剩人口，這是資本主義生產(chǎn)方式所特有的人口規(guī)律。資本主義積累的一般規(guī)律是：“社會(huì)的財(cái)富即執(zhí)行職能的資本越大，它的增長(zhǎng)的規(guī)模和能力越大，從而無產(chǎn)階級(jí)的絕對(duì)數(shù)量和他們的勞動(dòng)生產(chǎn)力越大，產(chǎn)業(yè)后備軍也就越大?？晒┲涞膭趧?dòng)力同資本的膨脹力一樣，是由同一些原因發(fā)展起來的。因此，產(chǎn)業(yè)后備軍的相對(duì)量和財(cái)富的力量一同增長(zhǎng)。但是同現(xiàn)役勞動(dòng)軍相比，這種后備軍越大，常備的過剩人口也就越多，他們的貧困同他們所受的勞動(dòng)折磨成反比。最后，工人階級(jí)中貧苦階層和產(chǎn)業(yè)后備軍越大，官方認(rèn)為需要救濟(jì)的貧民也就越多。這就是資本主義積累的絕對(duì)的、一般的規(guī)律?！?/p>

“資本積累以剩余價(jià)值為前提，剩余價(jià)值以資本主義生產(chǎn)為前提，而資本主義生產(chǎn)又以商品生產(chǎn)者握有較大量的資本和勞動(dòng)力為前提，并且在資本主義積累之前有一種原始的積累，它不是資本主義生產(chǎn)方式的結(jié)果，而是它的起點(diǎn)”馬克思的一句話寫出了資本主義產(chǎn)生過程中各要素之間復(fù)雜的聯(lián)系，也道出了這本書的實(shí)質(zhì)。

資本論心得(篇4)

記得以前看到某個(gè)西方政治著作家的話，說集權(quán)和極權(quán)的區(qū)別在于，集權(quán)只是一種形式上的專 制，而極權(quán)則是一種真正意義上的專 制，因?yàn)樗钊肴诵?，讓社?huì)的每一個(gè)成員都從心里認(rèn)同這種專制獨(dú)裁。而現(xiàn)代社會(huì)，正是一個(gè)資本所統(tǒng)治的極權(quán)社會(huì)。

馬克思把資本主義看作一種歷史的生產(chǎn)方式。資本主義生產(chǎn)方式的特點(diǎn)是，資本家用一定量的預(yù)付資本，購買雇傭工人的勞動(dòng);雇傭工人為資本家勞動(dòng)，從而以工資的形式取得自己勞動(dòng)的報(bào)酬。這一過程表面看起來是非常公平的：資本家和工人，分別作為勞動(dòng)力的買方和賣方，平等的出現(xiàn)在勞動(dòng)力市場(chǎng)上、平等的交易;資本家可以選擇雇傭這個(gè)工人，也可以選擇雇傭那個(gè)工人，工人可以選擇受這個(gè)資本家雇傭，也可以選擇受那個(gè)資本家雇傭。表面上看來，資本家和工人的關(guān)系完全符合商品交換的價(jià)值規(guī)律。

但是，在這表面之下，掩蓋了事實(shí)的真 相，那就是：勞動(dòng)力的使用價(jià)值和它的價(jià)值，是兩個(gè)截然不同的東西。資本家所付給工人的工資，只是他的勞動(dòng)力的價(jià)值，而不是他的勞動(dòng)力的使用價(jià)值。

剩余價(jià)值，這個(gè)資本主義生產(chǎn)的秘密，就隱藏在勞動(dòng)力的使用價(jià)值和價(jià)值的差別之間。勞動(dòng)力的使用價(jià)值，是使用勞動(dòng)力所創(chuàng)造的價(jià)值。比如，在一個(gè)10小時(shí)工作日內(nèi)，工人以10000元的原料，生產(chǎn)了20000元的產(chǎn)品，那么，勞動(dòng)力的使用價(jià)值就是10000元(20000元減去10000元)。勞動(dòng)力的價(jià)值，是指勞動(dòng)力的維持費(fèi)用，即：一個(gè)人要保持正常的體力和腦力，在一天之中所要消耗的生活資料的價(jià)值。比如工人為資本家勞動(dòng)了一天，獲得5000元的工資，那么，這5000元就是他的勞動(dòng)力的價(jià)值。

工人為資本家勞動(dòng)10小時(shí)，創(chuàng)造了10000元的價(jià)值(勞動(dòng)力的使用價(jià)值)，平均每小時(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造1000元價(jià)值。而他實(shí)際上獲得的工資卻只有5000元，也就是說，他只有5小時(shí)在為自己勞動(dòng)，而剩余的5小時(shí)，全部是無償?shù)臑橘Y本家勞動(dòng)。這剩余的5小時(shí)勞動(dòng)所創(chuàng)造的價(jià)值，就是剩余價(jià)值，就是資本家的利潤(rùn)的來源?！绻麤]有剩余價(jià)值，則資本不可能增殖，資本家不可能獲得利潤(rùn)。

在雇傭勞動(dòng)中，勞動(dòng)者(工人)的所有勞動(dòng)都表現(xiàn)為為自己的勞動(dòng);他為資本家提供的無償勞動(dòng)(剩余勞動(dòng))掩蓋在他的工資的面具之下。在奴隸勞動(dòng)中，奴隸的所有勞動(dòng)都表現(xiàn)為為奴隸主的勞動(dòng);即使是奴隸維持自己生存所必需的生活資料，也表現(xiàn)為奴隸主的財(cái)產(chǎn)。在徭役勞動(dòng)中，農(nóng)民在一年中的一段時(shí)間內(nèi)在自己的土地上為自己勞動(dòng)，在另一段時(shí)間內(nèi)在地主的土地上為地主勞動(dòng)，即服徭役。

在雇傭勞動(dòng)和奴隸勞動(dòng)中，勞動(dòng)者為自己和為他人的勞動(dòng)，在時(shí)間和空間上是結(jié)合在一起的。不同點(diǎn)僅在于，雇傭勞動(dòng)的成果表現(xiàn)為勞動(dòng)者自己的財(cái)富，而奴隸勞動(dòng)的成果表現(xiàn)為奴隸主的財(cái)富;前者是隱蔽的剝削，后者是赤祼祼的不加掩飾的剝削。在徭役勞動(dòng)中，勞動(dòng)者為自己和為他人的勞動(dòng)，在時(shí)間和空間上是分開的。

典型的奴隸勞動(dòng)，如古希臘羅馬的奴隸制和內(nèi)戰(zhàn)以前美國南方種植園的奴隸制。在奴隸勞動(dòng)占統(tǒng)治地位的社會(huì)，信奉“奴隸是會(huì)說話的工具”。奴隸和其他的勞動(dòng)資料一樣，都是奴隸主的財(cái)產(chǎn)的一部分。在雇傭勞動(dòng)占統(tǒng)治地位的社會(huì)，信奉自由、平等。我在稍后會(huì)論及，為什么這種自由平等的理念，落實(shí)到現(xiàn)實(shí)中，會(huì)成為它的反面，甚至形成現(xiàn)代社會(huì)中資本的極權(quán)統(tǒng)治。

通過對(duì)雇傭勞動(dòng)的使用價(jià)值和價(jià)值的區(qū)別，我們也就可以理解為什么平等的商品交換規(guī)律，會(huì)演變?yōu)椴黄降鹊馁Y本主義占有規(guī)律。

買方和賣方在對(duì)等的基礎(chǔ)上，進(jìn)行平等的交換，起初并沒有產(chǎn)生任何問題。但是，當(dāng)交換的商品變成勞動(dòng)(勞動(dòng)力)這一特殊商品時(shí)，異變便開始了。勞動(dòng)力的使用形成勞動(dòng)，而勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，因此，勞動(dòng)力便可以與資本進(jìn)行交換。(勞動(dòng)力本身不是價(jià)值，它不可以與代表價(jià)值的資本進(jìn)行交換。)這里的欺騙性在于，工人天真的以為資本所購買是他的勞動(dòng)，他得到資本所付的工資，他與資本間的交易就算完成了、兩者就扯平了。而實(shí)際上，工資所購買的，并不是他的勞動(dòng)，而是他的勞動(dòng)力，換句話說，只是他的勞動(dòng)的一部分，即他的勞動(dòng)力的維持費(fèi)用。而他在自己的勞動(dòng)力的維持費(fèi)用之外所創(chuàng)造的價(jià)值，則無償?shù)臑橘Y本家所占有了。

因此，在勞動(dòng)(勞動(dòng)力)的買賣這一特殊的商品交換過程中，擁有資本的一方，日益富裕，享受著社會(huì)進(jìn)步的果實(shí)，而擁有勞動(dòng)力的一方，日益貧窮，資本主義財(cái)富生產(chǎn)的一切歷史必然性的悲劇皆落到了他們的頭上。正如在奴隸勞動(dòng)之中，物質(zhì)生產(chǎn)過程的所有血淚都是奴隸的血淚一樣。

命運(yùn)是否真的存在?在一定的歷史時(shí)期內(nèi)，可以說是有命運(yùn)的。奴隸不能擺脫他作為主人工具的地位，(注意，不要把個(gè)別奴隸的解放，甚至躍升為奴隸主，等同于奴隸地位的改變;橫掃羅馬本土二十年的漢尼拔，也曾是奴隸哩。)這是奴隸的命運(yùn)。而奴隸的現(xiàn)代后裔，雇傭工人，則再也不會(huì)重復(fù)祖先們那種直接隸屬于人、作為工具而存在的命運(yùn)了。他們變成了隸屬于資本的奴隸，但在面對(duì)他人時(shí)，他們可以有權(quán)宣示自己的獨(dú)立了。

宗教把命運(yùn)神化為永恒，正如資本把它的剝削權(quán)力神化為永恒一樣。在基 督教，現(xiàn)代的資本家打上了上帝選民的印記，而雇傭工人，則等待著末日審判那未知的命運(yùn)。說白了，資本就是現(xiàn)代社會(huì)的上帝。

現(xiàn)代社會(huì)，就其性質(zhì)而言，是排斥多神教的。一元化的基 督教，是最適合資本的宗教。

順便提一下，關(guān)于財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)的問題。羅素在他的《西方哲學(xué)史》中，曾經(jīng)飽含人類同情的善意關(guān)懷，說過這樣的話：政治權(quán)力的繼承已經(jīng)成為過去，經(jīng)濟(jì)權(quán)力的繼承是否也有一天會(huì)消失呢?父親把政治權(quán)力傳給兒子，是不合法的，那么，父親把經(jīng)濟(jì)權(quán)力傳給兒子，又為什么是合法的呢?羅素說，我看不到政治權(quán)力和經(jīng)濟(jì)權(quán)力兩者之間的區(qū)別。他認(rèn)為，或者說他希望，經(jīng)濟(jì)權(quán)力的繼承，也終有一天會(huì)消失。

除了政治權(quán)力和經(jīng)濟(jì)權(quán)力二者之間的對(duì)比，他找不出本質(zhì)的區(qū)別外，羅素沒有給出任何關(guān)于這個(gè)論點(diǎn)的論證。一直以來，我都不明白，為什么經(jīng)濟(jì)權(quán)力的繼承會(huì)走政治權(quán)力的繼承那條老路，走到最后全社會(huì)都認(rèn)為它是非法的?！梭@嘆羅素這種天才的類比和想象力外，就是一串問號(hào)了。

但在馬克思這里，我找到一點(diǎn)線索。正如上文所提到的，資本家和工人，一個(gè)擁有資本(勞動(dòng)資料的所有者)，一個(gè)擁有勞動(dòng)力。勞動(dòng)不再像文明初期那樣，是勞動(dòng)力對(duì)勞動(dòng)資料的主動(dòng)、自覺的占有，而異化為了后者對(duì)前者的強(qiáng)制的、有計(jì)劃的壓榨。資本家把財(cái)富傳給子孫，實(shí)際上是把剝削他人的權(quán)力傳給了子孫。只要資本主義生產(chǎn)方式不改變，“財(cái)富的繼承直接意味著剝削權(quán)力的繼承”這一規(guī)律便不會(huì)改變。資本從父親的手中傳給兒子，換一個(gè)角度來看，更易于理解事情的真 相：資本把自己的代表從父親換成了兒子;人的生老病死絲毫不會(huì)影響資本的增殖。于是，我們可以看到繼承權(quán)背后所隱藏的真 相，那就是：這僅僅只是一個(gè)資本所有者變化的過程，就像A把手頭持有的股份轉(zhuǎn)讓給B一樣，問題的實(shí)質(zhì)沒有任何改變。

因此，即使現(xiàn)代社會(huì)的法律規(guī)定廢除繼承權(quán)，對(duì)資本主義生產(chǎn)方式也不會(huì)有絲毫影響。

但是，歷史的來看，只有當(dāng)資本主義生產(chǎn)方式消滅之時(shí)，繼承權(quán)才會(huì)消滅;一旦資本主義生產(chǎn)方式消滅，繼承權(quán)就會(huì)自然隨之消滅。在現(xiàn)代社會(huì)，要強(qiáng)制的消滅繼承權(quán)，只有帶來反面的效果，正如羅剎國曾經(jīng)搞的集體農(nóng)莊、老 毛曾經(jīng)搞的人民公社一樣。

明白了這一點(diǎn)，我們也就能明白，為什么父死子繼、兄終弟及這樣的政治權(quán)力傳承模式，可以在古時(shí)候獲得如此持久的生命力。即使實(shí)行選舉制、規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)人任期的古羅馬，在其滅亡之后的一千年歲月里，其民 主制會(huì)被西歐人棄之如敝屣。

即使有傳說中堯舜禪讓制的光輝，中國古代的思想家們也沒對(duì)皇帝的家族繼承問題提出過疑問。不要據(jù)此斷定中國古人愚昧、中國古代思想家沒水平，連民 主都沒人提。今人笑古人政治權(quán)力的繼承，而后人也將笑今人經(jīng)濟(jì)權(quán)力的繼承。今人笑古人不知政治領(lǐng)域的民 主，而后人也將笑今人不知經(jīng)濟(jì)權(quán)力上的民 主。某些借此貶低中國文化的所謂教授學(xué)者，只不過是落在世界歷史的資本主義角落里坐井觀天的可憐蟲罷了。

當(dāng)然，從馬克思(1818-1883)的時(shí)代到今天，雖然僅僅一百余年，但現(xiàn)代社會(huì)卻發(fā)生了翻天覆地的變化。馬克思曾說，社會(huì)日益分 裂為兩大直接對(duì)立的階級(jí)，即資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)?，F(xiàn)在看來，事實(shí)并非這樣簡(jiǎn)單。馬克思的估計(jì)有點(diǎn)兒樂觀了，他低估了技術(shù)進(jìn)步對(duì)資本主義生產(chǎn)方式的促進(jìn)。

20世紀(jì)的技術(shù)進(jìn)步，是人類歷任何一個(gè)時(shí)期都不能比擬的。這種技術(shù)進(jìn)步，只有在資本主義生產(chǎn)方式下才有可能，(有人說二戰(zhàn)促進(jìn)了技術(shù)的進(jìn)步。二戰(zhàn)可以說是技術(shù)進(jìn)步的催化劑，但絕不是反應(yīng)物本身。)而技術(shù)進(jìn)步反進(jìn)來，又進(jìn)一步促進(jìn)了資本主義生產(chǎn)方式，使它煥發(fā)青春活力。普通人的生活之所以能夠變得更加富有，主要是得益于技術(shù)進(jìn)步造成的勞動(dòng)生產(chǎn)率的增長(zhǎng)，這種增長(zhǎng)一方面減少了工人的必要生活資料在其總的勞動(dòng)價(jià)值中所占的比重，從而大大的加強(qiáng)了相對(duì)剩余價(jià)值的剝削，另一方面使得工人的必要生活資料在量上有巨大的增長(zhǎng)。即是說，工人必要生活資料相對(duì)的增長(zhǎng)了，但絕對(duì)的減少了。

要更清楚的說明這個(gè)問題，需要論述絕對(duì)剩余價(jià)值和相對(duì)剩余價(jià)值的生產(chǎn)，以及機(jī)器對(duì)人類勞動(dòng)的保存(只有在大工業(yè)中，在機(jī)器生產(chǎn)中，人類才得以保存過去勞動(dòng)創(chuàng)造的價(jià)值。)，這里暫不打算涉及。

需要注意的是，資本論中很大篇幅便是對(duì)大工業(yè)生產(chǎn)的研究。絕不能說馬克思沒有觀察到技術(shù)進(jìn)步的作用，只是他當(dāng)年看到的技術(shù)進(jìn)步，相比起20世紀(jì)的來，無疑是小巫見大巫了。那些以20世紀(jì)資本主義的發(fā)展來否定19世紀(jì)馬克思的研究的人，只能說明他們沒有認(rèn)真的閱讀下載過馬克思。觀察一個(gè)人對(duì)另一個(gè)論著的批評(píng)是否恰當(dāng)、水平有多高，很多時(shí)候其實(shí)并不需要翻看另一個(gè)人的論著，只看看這個(gè)人的批評(píng)本身就夠了。大部分人的批評(píng)是自說自話，連對(duì)手的觀點(diǎn)都沒搞清楚就開始瞎掰。比如，把現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)與馬克思的理論直接對(duì)立起來的人，一定就是在玩盲人摸象的把戲。

在本質(zhì)上，現(xiàn)代社會(huì)并沒有變。雖然它自19世紀(jì)以來在生產(chǎn)力上有了巨大的進(jìn)步，但它仍是資本主義的。

關(guān)于對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的批判，法蘭克福學(xué)派是水平的。比如馬爾庫塞寫過《單向度的人》，提示現(xiàn)代人的所謂自由的虛偽性，一方面是自由越來越多，另一方面則是限制越來越多。但遺憾的是我沒有完整的閱讀下載過法蘭克福學(xué)派的著作，雖然大學(xué)里曾十分鐘情于他們的批判。

法蘭克福學(xué)派的批判屬于社會(huì)文化批判，與馬克思的著重于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的批判不同。但是，正是有了馬克思對(duì)資本主義生產(chǎn)方式的批判，法蘭克福學(xué)派的社會(huì)文化批判才有可能。要深入理解法蘭克福學(xué)派的批判研究，馬克思是不可不讀的。理解了《資本論》，對(duì)法蘭克福學(xué)派的觀點(diǎn)就更易理解了。我正是經(jīng)歷的這樣一個(gè)理解過程。

資本論心得(篇5)

讀完《資本論》后，我發(fā)現(xiàn)這本書不適合在這樣寒冷的季節(jié)里研讀。其間一些黑暗面的描述真的可以讓人不寒而栗。盡管如此，我還是從中學(xué)到了不少東西，起碼知道了，原來錢可以是那么復(fù)雜的東西！

從《資本論》里，我似乎可以看出一個(gè)古怪的植物狀社會(huì)體系來。這個(gè)體系的頂端是些厚厚的葉子，遮蔽了所有的陽光和清新的空氣，投下無盡的陰影在根部。占整個(gè)體系絕大部分的根盤在深深的泥漿中，拼命地吸收可供系統(tǒng)利用水分和養(yǎng)料，通過枝桿送至葉片上，而葉片將它們幾乎全部用于再生產(chǎn)，于是植物體便不斷長(zhǎng)大。

無需解釋，根代表的就是廣大的勞動(dòng)人民，他們不停地把各種自然資源轉(zhuǎn)化成社會(huì)財(cái)富，通過市場(chǎng)交換或租金——枝或桿，財(cái)富最終落到資本家——葉子——的手里，財(cái)富變成了資本，被重新投入再生產(chǎn)過程。為了吸取更多的養(yǎng)料和水分，根只有往地下越扎越深；葉子要得到充分的陽光和空氣，也只好拼命向上伸展；枝桿亦隨之長(zhǎng)粗，變長(zhǎng)。原本小小的丑陋植物逐漸成為一棵棵參天大樹！

植物不能沒有根也不能沒有葉，社會(huì)不能失去上層的資本階級(jí)，更不能失去下層勞動(dòng)大眾。問題在于，植物是一體的而人不是，由人構(gòu)成的社會(huì)不可能像植物那樣安靜地生長(zhǎng)。社會(huì)要發(fā)展，方向是平等，但照這種模式下去是行不通的！差距只能越拉越大。

怎么辦？不知道。

由科技發(fā)展帶動(dòng)的社會(huì)生產(chǎn)力是社會(huì)關(guān)系發(fā)展的基礎(chǔ)推動(dòng)力，生產(chǎn)力的提高意味著產(chǎn)品的增多，不能作為再生產(chǎn)原料的產(chǎn)品就必須被消耗掉。但勞動(dòng)人民無力消耗太多的奢侈品，而資產(chǎn)階級(jí)為了盡量提高社會(huì)的再生產(chǎn)率也不倡導(dǎo)鋪張浪費(fèi)，植物形的社會(huì)其實(shí)就是節(jié)約的社會(huì)?？墒牵萍嫉陌l(fā)展不會(huì)因此止步，生產(chǎn)效率的升級(jí)也是必然，若不考慮自然資源的枯竭及大規(guī)模毀滅性的戰(zhàn)爭(zhēng)或?yàn)?zāi)難，這個(gè)社會(huì)體系早晚要被自己生產(chǎn)的產(chǎn)品撐死！

樹木不可能無限制地長(zhǎng)高，并非因?yàn)闀r(shí)間不夠；相似結(jié)構(gòu)的社會(huì)體系也不能永久存在，不是由于敵人太強(qiáng)！

資本論心得(篇6)

有人說沒讀過資本論就不懂得資本主義更不懂得社會(huì)主義，這句話一開始我還不了解，直到再一次翻開這本書——《資本論》，并且深入的對(duì)這本書進(jìn)行理解之后，才真正的明白，這句話所擁有的內(nèi)涵。

作為一部偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，資本論深刻的闡述了馬克思對(duì)于資本主義制度看法，其中最著重講述的就是資本主義的基石——剩余價(jià)值理論。這是資本主義制度最基礎(chǔ)，也是最終要的一塊基石?？梢哉f資本主義便是建立在資本家對(duì)工人所產(chǎn)生的剩余價(jià)值的剝削這一行為上的。

何為剩余價(jià)值？簡(jiǎn)單來說就是，工人們付出自己的勞動(dòng)與時(shí)間，干活拿錢，這樣看起來并沒有任何問題的因果關(guān)系，實(shí)際上其中卻存在著一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)知，也即是付出自己的勞動(dòng)與時(shí)間的工人，與其所獲得的報(bào)酬并非是一種等價(jià)交換的關(guān)系，也即是工人為資本家所創(chuàng)造的財(cái)富，并不等于資本家給予工人的報(bào)酬，而是創(chuàng)造的財(cái)富大于報(bào)酬。而財(cái)富與報(bào)酬之間的差額，便是剩余價(jià)值。資本家就是通過對(duì)剩余價(jià)值的剝削，而達(dá)到對(duì)工人的剝削。

這便是對(duì)剩余價(jià)值的簡(jiǎn)單闡述。事實(shí)上，在《資本論》中馬克思詳盡的解釋了何為剩余價(jià)值。馬克思的《資本論》里面有這樣的的一段話“其中的G′=G+△G，即等于原預(yù)付貨幣額加上一個(gè)增殖額。我把這個(gè)增殖額或超過原價(jià)值的余額叫作剩余價(jià)值。馬克思認(rèn)為，“勞動(dòng)過程的第二段時(shí)間，工人超出必要?jiǎng)趧?dòng)的界限做工的時(shí)間，雖然耗費(fèi)工人的勞動(dòng)，耗費(fèi)勞動(dòng)力，但并不為工人形成任何價(jià)值。這段時(shí)間形成剩余價(jià)值，剩余價(jià)值以從無生有的全部魅力引誘著資本家。”馬克思又進(jìn)一步論述，“把價(jià)值看作只是勞動(dòng)時(shí)間的凝結(jié)，只是對(duì)象化的勞動(dòng)，這對(duì)于認(rèn)識(shí)價(jià)值一般具有決定性的意義，同樣，把剩余價(jià)值看作只是剩余勞動(dòng)時(shí)間的凝結(jié)，只是對(duì)象化的剩余勞動(dòng)，這對(duì)于認(rèn)識(shí)剩余價(jià)值也具有決定性的意義。使各種經(jīng)濟(jì)的社會(huì)形態(tài)例如奴隸社會(huì)和雇傭勞動(dòng)的社會(huì)區(qū)別開來的，只是從直接生產(chǎn)者身上，勞動(dòng)者身上，榨取這種剩余勞動(dòng)的形式?！痹谶@話里，很明了地將剩余勞動(dòng)時(shí)間與剩余價(jià)值掛鉤起來，從而得出資本家通過榨取剩余勞動(dòng)時(shí)間來獲得剩余價(jià)值。

而我便是透過馬克思這種深入透徹的分析，了解了資本家是如何通過榨取剩余價(jià)值來實(shí)現(xiàn)對(duì)工人剝削。同時(shí)馬克思也用一個(gè)個(gè)清晰的辯證，一個(gè)個(gè)血淋淋的例子，講述了資本家是如何一點(diǎn)一滴剝削工人，如何一步步以看似合法手段，盜走了所有屬于工人們的財(cái)產(chǎn)與勞動(dòng)成果，同時(shí)敘述了資本家們是如何用工資的形式隱藏了必要?jiǎng)趧?dòng)和剩余勞動(dòng)、有酬勞動(dòng)和無酬勞動(dòng)，如何把工人的勞動(dòng)都表現(xiàn)為有酬勞動(dòng)。清晰的告訴所有的勞動(dòng)者，你們被資本家們騙了。你們被資本家盜走了本屬于自己的財(cái)富。

但人們即使看穿了資本家們拙劣的把戲，卻依然無力改變被剝削的事實(shí)。因?yàn)樯鐣?huì)中大部分的財(cái)富早在不知不覺間被資本家們掌握在了手中，而沒有財(cái)富的人們只能繼續(xù)一邊忍受著資本家們的剝削，一邊迷茫的度日，無法對(duì)資本主義社會(huì)的社會(huì)結(jié)構(gòu)做出決定性的影響。即使是生產(chǎn)力發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，這一切依然存在，只是資本家們采取了更高效更隱蔽的剝削方法罷了，那血淋淋的剝削本質(zhì)卻從未有一絲一毫的改變。那么就真的沒有辦法做出改變么？事實(shí)上馬克思早已給予了答案，那就是社會(huì)主義。

我國作為一個(gè)發(fā)展中的社會(huì)主義國家，在馬克思思想的指導(dǎo)下，一路走來。而隨著我國社會(huì)主義進(jìn)程的不斷進(jìn)步，未了應(yīng)對(duì)越來越多的社會(huì)問題，我國對(duì)社會(huì)主義進(jìn)行了改變，形成了具有中國特色的社會(huì)主義理論。并且在中國特色社會(huì)主義理論的基礎(chǔ)上發(fā)展出了具有中國特色的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)程的不斷推進(jìn)，大量新情況、新問題涌現(xiàn)出來，社會(huì)勞動(dòng)出現(xiàn)了許多新特點(diǎn)，馬克思的資本論有了新的實(shí)踐土壤。但是，按照勞動(dòng)價(jià)值論的原創(chuàng)含義，服務(wù)性勞動(dòng)、科學(xué)研究勞動(dòng)、生產(chǎn)精神產(chǎn)品的勞動(dòng)、經(jīng)營(yíng)管理勞動(dòng)，由于都不直接創(chuàng)造物質(zhì)產(chǎn)品，都不創(chuàng)造價(jià)值。這一原創(chuàng)含義，與現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)存在著巨大的矛盾，馬克思的資本論遇到了一系列挑戰(zhàn)。經(jīng)管管理勞動(dòng)，生產(chǎn)精神產(chǎn)品勞動(dòng)，科學(xué)研究勞動(dòng)，服務(wù)性勞動(dòng)等曾被馬克思定義為不能創(chuàng)造價(jià)值的勞動(dòng)，在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)成為了一個(gè)國家綜合國力的重要組成部分。

馬克思的《資本論》對(duì)于我國的社會(huì)主義進(jìn)程具有難以估量參考價(jià)值與指導(dǎo)意義，指導(dǎo)著我們社會(huì)主義國家的道路，也指導(dǎo)著我們自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。但我們并不能盲目的去接受去學(xué)習(xí)，而應(yīng)該結(jié)合國家的實(shí)際情況去學(xué)習(xí)與理解，實(shí)事求是。

這便是我讀完《資本論》之后，心中最真實(shí)的感悟。《資本論》，作為一本偉大的著作，值得我們每一個(gè)人去認(rèn)真的讀一遍，甚至是十遍百遍，只有真正的理解了《資本論》所蘊(yùn)含的知識(shí)與哲理，我們才能明白我們生活的來之不易。才能了解我們國家偉大的發(fā)展進(jìn)程。才能真正的珍惜這來之不易，幸福而美滿的生活。

資本論心得(篇7)

1、美德，女性特有的美德，反而害了她們自己，她們溫柔恭順的無性，竟成為使她們受奴役和苦難的手段。

2、資本來到世間，從頭到腳，都流著血和骯臟的東西。

3、由于資本的社會(huì)力量，資本家可以玩弄各種所謂“民主、自由”的把戲，看不穿這種把戲，倒也罷了，但起勁為這種種把戲鼓吹，則要么是資本家的走狗，要么就是白癡。

4、工人的個(gè)人消費(fèi)，只不過是維持自己的勞動(dòng)力的運(yùn)轉(zhuǎn)，這同役畜要吃飼料，機(jī)器要上油一樣，已成為再生產(chǎn)過程的第一個(gè)要素。在這里，工人的消費(fèi)實(shí)質(zhì)上是一種直接的生產(chǎn)消費(fèi)。

5、商品交換是一種使用價(jià)值的一定量換另一種使用價(jià)值的一定量。

6、平等地剝削勞動(dòng)力，是資本的首要的人權(quán)。

7、資本來到世間，從頭到腳，每個(gè)毛孔都滴著血和骯臟的東西。

8、資本主義私有制是少數(shù)掠奪者剝奪人民群眾，而社會(huì)主義公有制是人民群眾剝奪少數(shù)掠奪者。

9、資本害怕沒有利潤(rùn)或利潤(rùn)太少就象自然害怕真空一樣。一旦有適當(dāng)?shù)睦麧?rùn)，資本就膽大起來。如果有10%的利潤(rùn)，它就保證到處被使用；有20%的利潤(rùn)，它就活躍起來；有50%的'利潤(rùn)，它就鋌而走險(xiǎn)；為了100%的利潤(rùn)，它踐踏一切人間法律；有300%的利潤(rùn)，它就敢犯任何罪行，甚至冒著上絞架的危險(xiǎn)。如果**和紛爭(zhēng)能帶來利潤(rùn)，它就會(huì)鼓勵(lì)**和紛爭(zhēng)。販賣奴隸就是證明。

10、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。

11、如果有百分之二十的利潤(rùn)，資本就會(huì)蠢蠢欲動(dòng)；如果有百分之五十的利潤(rùn)，資本就會(huì)冒險(xiǎn)；如果有百分之一百的利潤(rùn)，資本就敢于冒絞首的危險(xiǎn)；如果有百分之三百的利潤(rùn)，資本就敢于踐踏人間一切法律。

12、金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀。

13、價(jià)值是不差別的人類勞動(dòng)力，是使用價(jià)值的內(nèi)容，而使用價(jià)值其只能算是外部體現(xiàn)，或是只充當(dāng)銷售手段。

14、作為資本家，他只是人格化的資本。他的靈魂就是資本的靈魂。而資本只有一種生活本能，這就是增值自身，獲取剩余價(jià)值，用自己的不變部分即生產(chǎn)資料吮吸盡可能多的剩余勞動(dòng)。資本是死勞動(dòng)，它象吸血鬼一樣，只有吮吸活勞動(dòng)才有生命，吮吸的活勞動(dòng)越多，它的生命就越旺盛。工人勞動(dòng)的時(shí)間就是資本家消費(fèi)他所購買的勞動(dòng)力的時(shí)間。

15、原來的貨幣所有者成了資本家，昂首前行；勞動(dòng)力所有者成了他的工人，尾隨于后。一個(gè)笑容滿面，雄心勃勃；一個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，畏縮不前，象在市場(chǎng)上出賣了自己的皮一樣，只有一個(gè)前途--讓人家來鞣。

資本論心得(篇8)

“資本不僅像亞當(dāng)斯密所說的那樣，是對(duì)勞動(dòng)的支配權(quán)。按其本質(zhì)來說，它是對(duì)無酬勞動(dòng)的支配權(quán)。一切剩余價(jià)值，不論它后來在利潤(rùn)，利息，地租等等哪種特殊形態(tài)上結(jié)晶起來，實(shí)質(zhì)上都是無酬勞動(dòng)時(shí)間的化身。資本自行增值的秘密歸結(jié)為資本對(duì)別人一定的數(shù)量的無酬勞動(dòng)的支配權(quán)。

這句話展示了資本主義雇傭勞動(dòng)的剝削關(guān)系。舉個(gè)例子，我同事一個(gè)人全面負(fù)責(zé)公司的一個(gè)項(xiàng)目，公司給他的工資及一切福利20萬，這個(gè)項(xiàng)目一年利潤(rùn)120萬，這100萬就是資本的秘密。簡(jiǎn)單地來說，用別人的時(shí)間和金錢創(chuàng)造更多的剩余價(jià)值，這就是資本自行增值的秘密。

《孫子兵法》讀完后，現(xiàn)在已經(jīng)在讀《道德經(jīng)》了，很有美學(xué)價(jià)值。今天把2019年的閱讀計(jì)劃安排好，就等著時(shí)間的推動(dòng)發(fā)生的神奇的效果。很感謝視覺化陪我閱讀了17章，使晦澀的書籍有趣味了一些。

資本論心得(篇9)

剩余價(jià)值廣泛應(yīng)用于第三產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域

馬克思在《資本論》中指出利潤(rùn)、利息、地租以及許多非產(chǎn)業(yè)部門的收入也是由產(chǎn)業(yè)工人創(chuàng)造的剩余價(jià)值轉(zhuǎn)化來的，并且認(rèn)為只有產(chǎn)業(yè)工人的活勞動(dòng)才能創(chuàng)造新價(jià)值，其他生產(chǎn)要素以及商業(yè)、服務(wù)業(yè)等非生產(chǎn)性行業(yè)的職工都不能創(chuàng)造新價(jià)值。但是在現(xiàn)代看來，隨著社會(huì)分工程度的提高，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，生產(chǎn)勞動(dòng)概念內(nèi)涵的擴(kuò)大，原來一些被認(rèn)為不創(chuàng)造價(jià)值的眾多行業(yè)和職業(yè)的勞動(dòng)者都開始發(fā)生變化，例如，第三產(chǎn)業(yè)經(jīng)研究被認(rèn)為是創(chuàng)造價(jià)值的。生產(chǎn)剩余價(jià)值的勞動(dòng)范圍由原來的體力勞動(dòng)創(chuàng)造剩余價(jià)值逐步向體力、腦力勞動(dòng)者共同創(chuàng)造價(jià)值方向發(fā)展，并且腦力勞動(dòng)者由于從事的是一種高級(jí)的復(fù)雜勞動(dòng)所以可以在同樣的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出更多的價(jià)值。

社會(huì)主義條件下的分配方式是社會(huì)總產(chǎn)品的分配，社會(huì)主義對(duì)社會(huì)總產(chǎn)品進(jìn)行的各項(xiàng)扣除和個(gè)人消費(fèi)品的分配，目的是通過解放和發(fā)展生產(chǎn)力，達(dá)到逐步消滅剝削、消除兩極分化，實(shí)現(xiàn)共同富裕。資本主義剩余價(jià)值被分割為產(chǎn)業(yè)利潤(rùn)、商業(yè)利潤(rùn)、借貸利息和地租，二者截然不同。因此，不能用資本主義和社會(huì)主義社會(huì)分配形式上的某些共同點(diǎn)來掩蓋分配性質(zhì)上的根本區(qū)別。

在現(xiàn)代，剩余價(jià)值的分配形式開始趨于多樣化。資本主義社會(huì)，在承認(rèn)剩余價(jià)值率就是剝削率的前提下，也必須看到有些職工在取得勞動(dòng)收入即工資的同時(shí)，通過剩余價(jià)值的再分配，取得一部分存款利息，或購買股票的股息收入。這些收入雖然是他們的非勞動(dòng)收入，但不能說是剝削收入。

盡管剩余價(jià)值理論在當(dāng)代在科學(xué)技術(shù)方面，第三產(chǎn)業(yè)方面的理論存在了一些滯后性，但是剩余價(jià)值理論仍不失為一個(gè)優(yōu)秀的理論指導(dǎo)我國社會(huì)建設(shè)，因?yàn)槭Ｓ鄡r(jià)值理論是應(yīng)社會(huì)歷史條件產(chǎn)生的，也必須隨社會(huì)發(fā)展而發(fā)展。

仔細(xì)研讀《資本論》使人獲益匪，感觸良多?！顿Y本論》深入闡述了資本主義生產(chǎn)理論及流通理論，為我們理解資本主義生產(chǎn)流通方式提供良好的理論指導(dǎo)，也為提高社會(huì)主義初級(jí)階段生產(chǎn)力水平及資源配置效率提供了有益借鑒。《資本論》雖然論斷了資本主義必將衰落而共產(chǎn)主義必將勝利的終極結(jié)論，但在當(dāng)今世界中，資本主義資源配置方式仍然被認(rèn)為是最科學(xué)最有效率的配置方式。但毋庸置疑，資本主義制度“每個(gè)毛孔都滴著血和骯臟的東西”來到這個(gè)世界，必將為更科學(xué)、更人本的制度所取代，為共產(chǎn)主義制度所取代。

資本論心得(篇10)

以后的幾天，我一直試圖把我從它那里得到的知識(shí)整理出來，好讓自己的頭腦中有個(gè)比較直觀、清晰的印象，便于記憶和思考，我不打算專業(yè)研究資本和經(jīng)濟(jì)，所以只要有個(gè)印象就足夠了。從《資本論》里，我似乎可以看出一個(gè)古怪的植物狀社會(huì)體系來。這個(gè)體系的頂端是些厚厚的葉子，遮蔽了所有的陽光和清新的空氣，投下無盡的陰影在根部。占整個(gè)體系絕大部分的根盤在深深的泥漿中，拼命地吸收可供系統(tǒng)利用水分和養(yǎng)料，通過枝桿送至葉片上，而葉片將它們幾乎全部用于再生產(chǎn)，于是植物體便不斷長(zhǎng)大。無需解釋，根代表的就是廣大的勞動(dòng)人民，他們不停地把各種自然資源轉(zhuǎn)化成社會(huì)財(cái)富，通過市場(chǎng)交換或租金——枝或桿，財(cái)富最終落到資本家——葉子——的手里，財(cái)富變成了資本，被重新投入再生產(chǎn)過程。為了吸取更多的養(yǎng)料和水分，根只有往地下越扎越深;葉子要得到充分的陽光和空氣，也只好拼命向上伸展;枝桿亦隨之長(zhǎng)粗，變長(zhǎng)。原本小小的丑陋植物逐漸成為一棵棵參天大樹!植物不能沒有根也不能沒有葉，社會(huì)不能失去上層的資本階級(jí)，更不能失去下層勞動(dòng)大眾。問題在于，植物是一體的而人不是，由人構(gòu)成的社會(huì)不可能像植物那樣安靜地生長(zhǎng)。社會(huì)要發(fā)展，方向是平等，但照這種模式下去是行不通的!差距只能越拉越大。

資助工作自查報(bào)告十一篇

我們常說，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。有了資料，這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上資助工作自查報(bào)告十一篇，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

資助工作自查報(bào)告【篇1】

我校歷來高度重視學(xué)生資助工作，在學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，全體教職工積極宣傳、參與、精心開展工作，堅(jiān)持全程公正、公開、透明，嚴(yán)格按照程序，規(guī)范操作。每一筆資助資金都按時(shí)、足額發(fā)放到了受資助者手中?，F(xiàn)對(duì)學(xué)生資助工作做如下自查報(bào)告：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

我校對(duì)學(xué)生資助工作非常重視，始終把對(duì)貧困學(xué)生的資助放在學(xué)生工作的重要位置，為確保對(duì)困難學(xué)生的資助工作得到順利開展

2、規(guī)范管理，完善制度

對(duì)各班上報(bào)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核、認(rèn)定，認(rèn)真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的意見和建議，及時(shí)解決出現(xiàn)的問題。貧困學(xué)生確定后，為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公開、公平、公正，對(duì)貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督；

3、自開展學(xué)生資助工作以來，我校切實(shí)做到及時(shí)、全額將經(jīng)費(fèi)發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中，無一遺漏。沒有截留、抵扣、挪用等現(xiàn)象發(fā)生，檔案留存完整。

4、我校在校生人數(shù)185人，實(shí)際錄入人數(shù)185人，20xx春季學(xué)期錄入工作全部完成。

存在的問題：

1、對(duì)資助管理上制度不夠完善，流程不具體。

2、資助系統(tǒng)備上人員配備還不夠，個(gè)人工作量大。

3、班主任對(duì)學(xué)生信息了解不夠。

整改措施：

1、盡快完善制度，嚴(yán)格按制度辦事，完善學(xué)生基本信息。

2、增加人員配置，不能一人做系統(tǒng)并自己審核。

3、督促班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生信息的了解，熟悉本班學(xué)生的基本經(jīng)濟(jì)情況。

回顧過去的資助工作，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，推動(dòng)我校學(xué)生資助工作健康、有序發(fā)展，使國家的惠民政策真正落到實(shí)處。

資助工作自查報(bào)告【篇2】

按照x市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展xxxx年度民生工程中職學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》要求，xxxx年x月xx日—xx日，臨泉縣督導(dǎo)辦對(duì)普通高中學(xué)生資助工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、總體情況

xxxx年春季我縣共有x所普通高中，在校生數(shù)xxxxx人。發(fā)放國家助學(xué)金金xxx萬元，資助xxxx人。資助檔次分為三檔，其中：一檔xxx人，每年xxxx元/生；二檔xxxx人，每年xxxx元/生；三檔xxx人，每年xxxx元/生。

中職學(xué)校共有x所，在校生xxxx人。發(fā)放國家助學(xué)金xxx。xx萬元，資助xxxx人；免學(xué)費(fèi)xxx。xx萬元，資助人數(shù)xxxx人。

二、自查情況

1、組織管理。為保障各校資助金順利發(fā)放，臨泉縣教育局成立了以柳洪明局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，成立學(xué)生資助管理中心，各校設(shè)立專門資助辦公室，配備了專職工作人員和辦公設(shè)備，設(shè)立專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)。

《xxxx年度工作計(jì)劃》、《宣傳工作計(jì)劃》等管理性文件，協(xié)調(diào)督導(dǎo)室已將學(xué)生資助工作納入教育督導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系。

工作計(jì)劃、宣傳計(jì)劃、校內(nèi)資助管理辦法等配套措施；建立資助對(duì)象評(píng)審機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)評(píng)審認(rèn)定程序，公示名單經(jīng)學(xué)校和上級(jí)資助機(jī)構(gòu)審核簽章。

齊全，以班級(jí)為單位歸檔保存；“三級(jí)評(píng)審，兩級(jí)公示”資料完整規(guī)范；校內(nèi)資助提取和發(fā)放賬務(wù)規(guī)范，作證材料齊全。

日常監(jiān)管和咨詢投訴。根據(jù)《月巡查制度》，資助中心認(rèn)真開展巡視和不定期檢查，有記錄、通報(bào)；要求各校設(shè)立舉報(bào)投訴電話、信箱，通過電話或走訪形式核實(shí)受助情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

資助政策宣傳和效果。我們制定《致全縣普通高中學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》、《致xxxx年高考學(xué)生的一封信》、《致初三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》、《全國學(xué)生資助管理中心致普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生的公開信》，開展宣傳活動(dòng)，發(fā)放給學(xué)生，使受助學(xué)生及家長(zhǎng)政策知曉度和滿意度達(dá)xx%以上。

財(cái)政局和中國銀行，及時(shí)足額落實(shí)和撥付縣級(jí)配套資金，采用“財(cái)政—銀行—資助卡”模式，將資金直接打入受助學(xué)生資助卡上。

資助資金發(fā)放。我們?yōu)槊课皇苤鷮W(xué)生辦理資助卡，做到“一人一卡、集中申領(lǐng)、本人激活”，銀行卡發(fā)放和領(lǐng)取記錄完整真實(shí)，銀行發(fā)放憑證齊全，無錯(cuò)發(fā)、抵頂、抵扣、平分資助金、強(qiáng)制消費(fèi)或抵扣學(xué)費(fèi)等現(xiàn)象。

校內(nèi)資助。我們制定了《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)管理辦法》，各校都能按照要求足額提取和發(fā)放校內(nèi)資助金。

6、監(jiān)督檢查。建立月巡查制度，開展月巡查工作，各校設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)投訴電話，及時(shí)處理舉報(bào)投訴問題。

三、自查結(jié)果

通過自查，中職學(xué)校和普通高中在申請(qǐng)、分配、撥付、管理、使用過程中，自查評(píng)分xxx分。

資助工作自查報(bào)告【篇3】

為了進(jìn)一步做好我校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各相關(guān)部門、各學(xué)院的大力支持下，在社會(huì)各界的愛心幫扶下，學(xué)校20xx-20xx學(xué)年中，在我校原有的資助體系上，進(jìn)一步健全了管理機(jī)構(gòu)，完善了規(guī)章制度，拓寬了資助渠道，加大了資助力度，深化了勵(lì)志教育，形成了以“獎(jiǎng)、助、貸、勤、減、補(bǔ)”為主要方式的資助，以心理健康疏導(dǎo)、勵(lì)志奮發(fā)成才的教育，“揚(yáng)帆計(jì)劃” 培訓(xùn)提升家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生核心就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力三位一體、互為依補(bǔ)的，全方位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助保障體系，確保了我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的在校學(xué)習(xí)生活。現(xiàn)在就沈陽建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的自查情況做以概述，對(duì)于自查報(bào)告中的不當(dāng)或遺漏之處請(qǐng)給予批評(píng)指正。

一、學(xué)校及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生概況

學(xué)校原隸屬于國家建設(shè)部，20xx年劃歸遼寧省管理，實(shí)行“省部共建、以地方管理”為主的體制；20xx年，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部與遼寧省人民政府簽署共建沈陽建筑大學(xué)協(xié)議，實(shí)行省部共建。學(xué)校建校歷史追溯到1948年成立的東北兵工專門學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)位于沈陽渾南新區(qū)，校內(nèi)設(shè)有14個(gè)學(xué)院，有教職工1400余人，全日制在校生16000人，是以建筑土木學(xué)科為優(yōu)勢(shì)，集工、管、理、文、農(nóng)、法等學(xué)科門類的多科性大學(xué)。學(xué)校校園獲國家“20xx年中國人居環(huán)境范例獎(jiǎng)”。

在20xx年，學(xué)校被教育部批準(zhǔn)為聯(lián)合培養(yǎng)博士學(xué)位研究生工作單位。20xx年，學(xué)校被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為新增博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。現(xiàn)有1個(gè)博士點(diǎn)，6個(gè)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，30個(gè)二級(jí)碩士學(xué)科點(diǎn)，41個(gè)本科專業(yè)，是建筑學(xué)碩士、工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)單位，是國家教育部確定的培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員試點(diǎn)單位之一。學(xué)校招生范圍

覆蓋31個(gè)省區(qū)，其中在14個(gè)省區(qū)進(jìn)入一批次錄取，在省內(nèi)有16個(gè)專業(yè)和方向進(jìn)入一批次錄取。學(xué)校本科畢業(yè)生初次就業(yè)率在遼寧省高校一直名列前茅。

目前，我校共有全日制本科學(xué)生11637人，其中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生3589人，占全校學(xué)生數(shù)的30.8%。學(xué)校按照家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的困難情況劃分為一般困難、困難、特殊困難三個(gè)等級(jí)。其中，一般困難等級(jí)學(xué)生820人，占全校學(xué)生總數(shù)的7%，困難等級(jí)學(xué)生1548人，占全校學(xué)生數(shù)的13.3%，特殊困難等級(jí)學(xué)生1221人，占全校學(xué)生總數(shù)的xx.5%。通過國家獎(jiǎng)助學(xué)金、助學(xué)貸款、學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金和各項(xiàng)資助政策保障及社會(huì)愛心人士的捐助等，學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都可以得到一定形式的有效資助，資助覆蓋率達(dá)到xx0%。

二、學(xué)校資助工作管理工作的基礎(chǔ)建設(shè)情況

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，資金到位，資助工作有效展開

多年來，學(xué)校黨委對(duì)資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一直給予了高度的重視。學(xué)校黨委書記等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走訪困難學(xué)生定餐窗口、陽光超市等，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活。定期參加學(xué)校、學(xué)院組織召開的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生座談會(huì)、見面會(huì)、總結(jié)交流會(huì)等，了解學(xué)生資助管理情況，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)校資助管理工作。

學(xué)校的資助工作一直在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，由主管學(xué)生工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管，由團(tuán)委具體負(fù)責(zé)，20xx年學(xué)校將資助工作劃到學(xué)生工作部。在教育部教人[20xx]6號(hào)文件下達(dá)后，學(xué)校根據(jù)國家和省教育廳的精神，在原有的學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作職責(zé)，調(diào)整并成立了由學(xué)校黨委副書記為組長(zhǎng)的、新的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在20xx年組建了沈陽建筑大學(xué)學(xué)生資助管理中心這一專職工作部門，與學(xué)生工作部合署辦公，增撥了工作經(jīng)費(fèi)，專門負(fù)責(zé)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。聘任了資助管理中心主任（由學(xué)校學(xué)生工作部副部長(zhǎng)兼任），配備了專職人員，

具體負(fù)責(zé)學(xué)校資助管理工作。同年，還組織成立了大學(xué)生勵(lì)志服務(wù)中心這一學(xué)生組織，具體學(xué)生勤工助學(xué)等服務(wù)學(xué)生的工作，起到學(xué)生與學(xué)校溝通的橋梁紐帶作用。

學(xué)校在資助工作的資金劃撥投入方面，一直給予大力的支持和保障。在《財(cái)政部、教育部關(guān)于印發(fā) 的通知》（財(cái)教[20xx] 92號(hào)）、關(guān)于印發(fā)《遼寧省普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校 國家助學(xué)金管理暫行辦法》的通知（遼財(cái)教[20xx]575號(hào)）兩文件下達(dá)后，學(xué)校對(duì)照文件規(guī)定進(jìn)行了認(rèn)真的審核、梳理，在原有的學(xué)校學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等的學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大了學(xué)生勤工助學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入，20xx-20xx年總投入544.61萬元，落實(shí)了國家、省政府的有關(guān)政策，遠(yuǎn)超過國家規(guī)定的4%-6%的上限規(guī)定。

2、建章立制，嚴(yán)格落實(shí)，規(guī)范管理，資助工作有序進(jìn)行

學(xué)校根據(jù)國家和省里的文件精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立并及時(shí)下發(fā)了“沈陽建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作規(guī)定”、“沈陽建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助管理辦法”、“沈陽建筑大學(xué)學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法”、“沈陽建筑大學(xué)國家、省政府助學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金管理辦法”以及“沈陽建筑大學(xué)國家助學(xué)貸款實(shí)施細(xì)則”等資助工作管理文件，并于20xx年匯編成冊(cè)，保障了學(xué)校各項(xiàng)資助工作的有序開展。同時(shí)，學(xué)校還根據(jù)國家和遼寧省每年資助工作精神的調(diào)整，及時(shí)對(duì)各項(xiàng)文件進(jìn)行修訂完善，基本形成了適合學(xué)校情況的、較為完備的規(guī)章制度。

在學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作中，學(xué)校根據(jù)《遼寧省高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定暫行辦法》和《沈陽建筑大學(xué)學(xué)生資助管理規(guī)定》的規(guī)定，狠抓程序管理，嚴(yán)格落實(shí)。學(xué)校在每學(xué)年進(jìn)行一次家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，學(xué)年中期進(jìn)行一次認(rèn)定調(diào)整。在認(rèn)定工作中，以學(xué)院為單位分別成立相應(yīng)的認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)認(rèn)定的具體組織工作。經(jīng)學(xué)生個(gè)人提交申請(qǐng)、評(píng)議小組認(rèn)定，學(xué)院認(rèn)定小組對(duì)結(jié)果進(jìn)行審核，結(jié)果

無異議將以適當(dāng)?shù)姆绞皆谶m當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)予以公示，并建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的信息檔案，最后報(bào)學(xué)校學(xué)生資助管理中心進(jìn)行最終審批并錄入我校學(xué)生工作管理信息系統(tǒng)。

在每項(xiàng)資助政策落實(shí)過程中，學(xué)校建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助情況公示制度，陽光評(píng)比、規(guī)范管理，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助做到公開、公平、公正。如學(xué)校師生對(duì)認(rèn)定結(jié)果有異議，可在公示期間通過電話等有效方式相本學(xué)院認(rèn)定工作組提請(qǐng)復(fù)議。認(rèn)定工作組應(yīng)在接到復(fù)議申請(qǐng)后的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。如對(duì)學(xué)院認(rèn)定工作的答復(fù)仍有異議，可通過有效方式向?qū)W校學(xué)生資助管理中心提請(qǐng)復(fù)議。學(xué)校學(xué)生資助管理中心在接到復(fù)議申請(qǐng)后的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。

在各項(xiàng)資助金的發(fā)放過程中，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行文件規(guī)定。對(duì)于一次性發(fā)放的，如國家、省政府、學(xué)校的各類獎(jiǎng)學(xué)金等，在資金到位后，及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中；對(duì)于資助學(xué)生學(xué)習(xí)生活性的，如國家助學(xué)金、學(xué)校的各類助學(xué)金等，按月打入學(xué)生就餐卡中，保障學(xué)生生活需要。

3、形式豐富，活動(dòng)多樣，針對(duì)性強(qiáng)，構(gòu)建全方位資助工作體系

到20xx年，我校開展資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作已走過19個(gè)年頭。學(xué)校在國家、省、市以及社會(huì)各界的支持和幫助下，積極開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，通過評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金、發(fā)放助學(xué)金、成立助學(xué)基金、開設(shè)訂餐窗口、設(shè)立勤工儉學(xué)崗、開放陽光超市，發(fā)放越冬棉衣、接受社會(huì)捐助等多種資助形式，保障了我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的在校學(xué)習(xí)生活，確保了我校沒有一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而離校失學(xué)。

學(xué)校在做好生活資助工作的同時(shí)，還加強(qiáng)貧困學(xué)生的勵(lì)志教育和心理疏導(dǎo)工作，引導(dǎo)他們貧困不失志，知恩報(bào)學(xué)習(xí)。每年，學(xué)校都組織多場(chǎng)受資助學(xué)生與社會(huì)愛心人士的見面會(huì)、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生代表座談會(huì)、報(bào)告會(huì)等，宣傳優(yōu)秀家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生矢志不移勤奮學(xué)習(xí)的感人事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育和愛心傳遞的引導(dǎo)。每年六月，學(xué)校都舉

辦沈陽建筑大學(xué)自立自強(qiáng)之星評(píng)選活動(dòng)。通過活動(dòng)，進(jìn)一步號(hào)召廣大同學(xué)以自立自強(qiáng)之星為榜樣，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德，努力成長(zhǎng)為中國特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。同時(shí)，學(xué)校還將經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作作為思想教育的重點(diǎn)、要點(diǎn)，寫入工作計(jì)劃中，并要求輔導(dǎo)員老師要經(jīng)常到學(xué)生中了解并掌握經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理狀況，及時(shí)排解他們出現(xiàn)的心理危機(jī)。

學(xué)校為提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生核心就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，還有針對(duì)性的開展“揚(yáng)帆計(jì)劃” 培訓(xùn)活動(dòng)?！皳P(yáng)帆計(jì)劃” 是為我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供綜合能力拓展而開展的培訓(xùn)活動(dòng)。通過聘請(qǐng)從事職業(yè)規(guī)劃、素質(zhì)拓展培訓(xùn)多年的優(yōu)秀教師，圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃、個(gè)體角色的開發(fā)與創(chuàng)造，提高自信心和人際交往能力等方面對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生展開輔導(dǎo)。是我校全面落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，完善資助工作體系的重要舉措之一。已經(jīng)有近百名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生從中受益。

現(xiàn)在學(xué)?；拘纬闪艘浴蔼?jiǎng)、助、貸”為主，以“勤、減、補(bǔ)”為輔的資助，以心理健康疏導(dǎo)、勵(lì)志奮發(fā)成才的教育，“揚(yáng)帆計(jì)劃” 培訓(xùn)提升家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生核心就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力三位一體、互為依補(bǔ)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作體系，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的在校健康、快樂的學(xué)習(xí)生活。

4、傾注愛心，扎實(shí)工作，成效顯著，資助工作獲得肯定

學(xué)校各項(xiàng)資助工作的有效開展，體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，傾注了黨和國家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的無私關(guān)愛，調(diào)動(dòng)了全校廣大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性。很多特困學(xué)生被評(píng)為省、市、學(xué)校的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明大學(xué)生等榮譽(yù)稱號(hào)；很多特困學(xué)生獲得了省、市、學(xué)校的各級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金；很多同學(xué)還光榮地加入了黨組織。獲獎(jiǎng)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通學(xué)生。

資助工作自查報(bào)告【篇4】

根據(jù)省教育廳、財(cái)政廳黔教助發(fā)文件精神，我校開展了學(xué)生資助資金自查，通過自查，我校在學(xué)生資金申報(bào)及發(fā)放等環(huán)節(jié)都是按照規(guī)定程序執(zhí)行，不存在虛報(bào)、套取、截留、擠占、挪用學(xué)生資助資金情況。

我校學(xué)生資助政策范圍是根據(jù)當(dāng)年六枝特區(qū)教育局關(guān)于下達(dá)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金預(yù)算的通知精神，根據(jù)“公平、公正、公開”的原則，每學(xué)年評(píng)定一次，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對(duì)父母為雙農(nóng)且家庭經(jīng)濟(jì)貧困、農(nóng)村因父母雙亡家庭困難、農(nóng)村單親家庭生活困難、農(nóng)村因父母殘疾家庭困難、農(nóng)村因病致貧家庭、農(nóng)村因?yàn)?zāi)反貧家庭、沒有穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)來源的家庭子女、特困戶、低收入家庭子女、父母一方為烈士或一級(jí)傷殘軍人，且生活困難的家庭子女、義務(wù)教育階段的各類殘疾學(xué)生；持《低保證》、《困難職工子女就學(xué)優(yōu)惠證》的家庭子女，符合以上條件的均為寄宿制貧困生生活補(bǔ)助范圍。

學(xué)校收到資金后，根據(jù)文件精神落實(shí)相關(guān)工作，填報(bào)《六枝特區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放登記表（附件3）》，送中心鄉(xiāng)審核無誤后，由中心校校長(zhǎng)簽“同意發(fā)放”后，學(xué)校由班主任簽字、學(xué)生本人及家長(zhǎng)簽字后發(fā)放。發(fā)放后存檔備查。

每年下發(fā)的學(xué)生資助資金，按照指標(biāo)、按金額全額發(fā)放，不可能有結(jié)余資金。

學(xué)生資助資金在上級(jí)相關(guān)部門、村委干部、群眾、教師等的監(jiān)督下?？顚Ｓ?。

學(xué)生資助資金，為貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件，使貧困家庭的學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，為九年義務(wù)教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中寨鄉(xiāng)第二中學(xué)xx年春季受資助學(xué)生100人，占在校生人數(shù)比例37.36%。秋季受資助學(xué)生260人，占在校生人數(shù)比例78。9%。中寨鄉(xiāng)巴賴小學(xué)xx年秋季受資助學(xué)生20人，占在校生人數(shù)比例13.18%。20xx年中寨鄉(xiāng)第二中學(xué)受資助學(xué)生358人，占在校生人數(shù)比例85。85%。

每年，根據(jù)六枝特區(qū)教育局農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金預(yù)算的通知精神，為了確保農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困住宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作“公平、公正、公開”地落到實(shí)處，學(xué)校利用廣播、宣傳專欄等形式，大力宣傳農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助相關(guān)的政策，使這項(xiàng)政策家喻戶曉，人人皆知。通過這項(xiàng)政策，使我校的許多貧困輟學(xué)生從返了校園。

我校小學(xué)部指標(biāo)太少，建議今后適當(dāng)增加指標(biāo)。

資助工作自查報(bào)告【篇5】

自查報(bào)告為加強(qiáng)學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，根據(jù)《省財(cái)政廳省教育廳關(guān)于下達(dá)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金預(yù)算的通知》（鄂財(cái)教發(fā)[2025]84號(hào)）和《大冶市教育局關(guān)于做好度農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助落實(shí)工作的通知》文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究，成立了由劉建明校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，范文之整改報(bào)告：學(xué)生資助工作自查報(bào)告。

同時(shí)，學(xué)校對(duì)照“檢查細(xì)則”對(duì)學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查整改，現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報(bào)如下：學(xué)?；厩闆r我?，F(xiàn)有教學(xué)班73個(gè)，秋在校學(xué)生4951人。教科書退費(fèi)情況根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書免費(fèi)政策的專題會(huì)議精神，秋國家發(fā)行的學(xué)生教科書全部退款，接上級(jí)指示后，我校對(duì)秋教科書退費(fèi)做了以下幾個(gè)方面的工作：

為了把國家教科書免費(fèi)政策落到實(shí)處，我校根據(jù)教育局退費(fèi)工作會(huì)議精神，范文寫作把會(huì)議精神傳達(dá)給學(xué)校每一個(gè)教師和學(xué)生，宣傳國家的免費(fèi)政策，闡明退費(fèi)工作的現(xiàn)實(shí)意義，并布置退費(fèi)工作的具體事宜，要求成立專班，利用廣播、宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、班主任會(huì)等進(jìn)行宣傳，公示國家退費(fèi)政策，做到學(xué)生或家長(zhǎng)隨到隨退，并將退費(fèi)學(xué)生名單進(jìn)行公示，接受社會(huì)監(jiān)督，整改報(bào)告《學(xué)生資助工作自查報(bào)告》。按照要求做到了應(yīng)退盡退，學(xué)校沒有截留資金。貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策落實(shí)情況秋，我校將上級(jí)分配的享受對(duì)象指標(biāo)按各年級(jí)在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級(jí)。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平、公正、公開的關(guān)鍵所在，因此，在選定享受對(duì)象時(shí)要求各年級(jí)按照以下程序?qū)嵤?/p>

1、由學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)提出申請(qǐng)；

2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明；

3、年級(jí)組審核；

4、將審核結(jié)果進(jìn)行公示，對(duì)公示無異議的則定為享受對(duì)象，有異議的在進(jìn)行調(diào)整；

5、各年級(jí)將落實(shí)的名單報(bào)學(xué)校評(píng)審組審查復(fù)核。

資金發(fā)放時(shí)一律先由班主任簽字證明，再由學(xué)生本人和學(xué)生家長(zhǎng)簽字后****，堅(jiān)決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對(duì)每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實(shí)情況。范文內(nèi)容地圖國家免費(fèi)教科書征訂、發(fā)行情況根據(jù)上級(jí)關(guān)于教科書免費(fèi)政策的專題會(huì)議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。循環(huán)教科書回收、保管、發(fā)放使用情況從春季起，學(xué)校就開始實(shí)行教科書循環(huán)使用制度。我校教科書的循環(huán)使用有專人負(fù)責(zé)。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責(zé)任人，保證課前發(fā)書，做到人手一冊(cè)，課后如數(shù)收回，并督促學(xué)生愛護(hù)課本，檢查登記課本損壞情況。學(xué)期末將課本交圖書保管員存放，并辦好移交手續(xù)。存在的問題盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數(shù)學(xué)生在教科書上亂涂亂畫，導(dǎo)致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。以后打算以后，我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置，完善資助體系，不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué)，同時(shí)通過上級(jí)的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問題，使學(xué)生安心學(xué)習(xí)。

資助工作自查報(bào)告【篇6】

為加強(qiáng)學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，根據(jù)《省財(cái)政廳省教育廳關(guān)于下達(dá)20xx年農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金預(yù)算的通知》(鄂財(cái)教發(fā)[20xx]84號(hào))和《大冶市教育局關(guān)于做好20xx年度農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生費(fèi)補(bǔ)助落實(shí)工作的通知》文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究，成立了由劉建明校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，學(xué)校對(duì)照檢查細(xì)則對(duì)學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查整改，現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報(bào)如下：

學(xué)?；厩闆r我?，F(xiàn)有教學(xué)班73個(gè)，20xx年秋在校學(xué)生4951人。教科書退費(fèi)情況根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書免費(fèi)政策的專題會(huì)議精神，20xx年秋國家發(fā)行的學(xué)生教科書全部退款，接上級(jí)指示后，我校對(duì)20xx年秋教科書退費(fèi)做了以下幾個(gè)方面的工作：為了把國家教科書免費(fèi)政策落到實(shí)處，我校根據(jù)教育局退費(fèi)工作會(huì)議精神，把會(huì)議精神傳達(dá)給學(xué)校每一個(gè)教師和學(xué)生，宣傳國家的免費(fèi)政策，闡明退費(fèi)工作的現(xiàn)實(shí)意義，并布置退費(fèi)工作的具體事宜，要求成立專班，利用廣播、宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、班主任會(huì)等進(jìn)行宣傳，公示國家退費(fèi)政策，做到學(xué)生或家長(zhǎng)隨到隨退，并將退費(fèi)學(xué)生名單進(jìn)行公示，接受社會(huì)監(jiān)督。按照要求做到了應(yīng)退盡退，學(xué)校沒有截留資金。

貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策落實(shí)情況20xx年秋，我校將上級(jí)分配的享受對(duì)象指標(biāo)按各年級(jí)在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級(jí)。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平、公正、公開的關(guān)鍵所在，因此，在選定享受對(duì)象時(shí)要求各年級(jí)按照以下程序?qū)嵤?/p>

1、由學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，

2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明，

3、年級(jí)組審核，

4、將審核結(jié)果進(jìn)行公示，對(duì)公示無異議的則定為享受對(duì)象，有異議的在進(jìn)行調(diào)整，

5、各年級(jí)將落實(shí)的名單報(bào)學(xué)校評(píng)審組審查復(fù)核。資金發(fā)放時(shí)一律先由班主任簽字證明，再由學(xué)生本人和學(xué)生家長(zhǎng)簽字后領(lǐng)取，堅(jiān)決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對(duì)每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實(shí)情況。國家免費(fèi)教科書征訂、發(fā)行情況根據(jù)上級(jí)關(guān)于教科書免費(fèi)政策的專題會(huì)議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。循環(huán)教科書回收、保管、發(fā)放使用情況從20xx年春季起，學(xué)校就開始實(shí)行教科書循環(huán)使用制度。我校教科書的循環(huán)使用有專人負(fù)責(zé)。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責(zé)任人，保證課前發(fā)書，做到人手一冊(cè)，課后如數(shù)收回，并督促學(xué)生愛護(hù)課本，檢查登記課本損壞情況。學(xué)期末將課本交圖書保管員存放，并辦好移交手續(xù)。存在的問題盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數(shù)學(xué)生在教科書上亂涂亂畫，導(dǎo)致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。

以后打算以后，我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置，完善資助體系，不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué)，同時(shí)通過上級(jí)的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問題，使學(xué)生安心學(xué)習(xí)。對(duì)教科書循環(huán)使用要加強(qiáng)宣傳和管理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，保護(hù)和愛護(hù)課本。

資助工作自查報(bào)告【篇7】

2、建章立制，嚴(yán)格落實(shí)，規(guī)范管理，資助工作有序進(jìn)行

學(xué)校根據(jù)國家和省里的文件精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立并及時(shí)下發(fā)了“沈陽建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作規(guī)定”、“沈陽建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助管理辦法”、“沈陽建筑大學(xué)學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法”、“沈陽建筑大學(xué)國家、省政府助學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金管理辦法”以及“沈陽建筑大學(xué)國家助學(xué)貸款實(shí)施細(xì)則”等資助工作管理文件，并于20xx年匯編成冊(cè)，保障了學(xué)校各項(xiàng)資助工作的有序開展。同時(shí)，學(xué)校還根據(jù)國家和遼寧省每年資助工作精神的調(diào)整，及時(shí)對(duì)各項(xiàng)文件進(jìn)行修訂完善，基本形成了適合學(xué)校情況的、較為完備的規(guī)章制度。

在學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作中，學(xué)校根據(jù)《遼寧省高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定暫行辦法》和《沈陽建筑大學(xué)學(xué)生資助管理規(guī)定》的規(guī)定，狠抓程序管理，嚴(yán)格落實(shí)。學(xué)校在每學(xué)年進(jìn)行一次家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，學(xué)年中期進(jìn)行一次認(rèn)定調(diào)整。在認(rèn)定工作中，以學(xué)院為單位分別成立相應(yīng)的認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)認(rèn)定的具體組織工作。經(jīng)學(xué)生個(gè)人提交申請(qǐng)、評(píng)議小組認(rèn)定，學(xué)院認(rèn)定小組對(duì)結(jié)果進(jìn)行審核，結(jié)果無異議將以適當(dāng)?shù)姆绞皆谶m當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)予以公示，并建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的信息檔案，最后報(bào)學(xué)校學(xué)生資助管理中心進(jìn)行最終審批并錄入我校學(xué)生工作管理信息系統(tǒng)。

在每項(xiàng)資助政策落實(shí)過程中，學(xué)校建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助情況公示制度，陽光評(píng)比、規(guī)范管理，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助做到公開、公平、公正。如學(xué)校師生對(duì)認(rèn)定結(jié)果有異議，可在公示期間通過電話等有效方式相本學(xué)院認(rèn)定工作組提請(qǐng)復(fù)議。認(rèn)定工作組應(yīng)在接到復(fù)議申請(qǐng)后的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。如對(duì)學(xué)院認(rèn)定工作的答復(fù)仍有異議，可通過有效方式向?qū)W校學(xué)生資助管理中心提請(qǐng)復(fù)議。學(xué)校學(xué)生資助管理中心在接到復(fù)議申請(qǐng)后的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。

在各項(xiàng)資助金的發(fā)放過程中，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行文件規(guī)定。對(duì)于一次性發(fā)放的，如國家、省政府、學(xué)校的各類獎(jiǎng)學(xué)金等，在資金到位后，及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中；對(duì)于資助學(xué)生學(xué)習(xí)生活性的，如國家助學(xué)金、學(xué)校的各類助學(xué)金等，按月打入學(xué)生就餐卡中，保障學(xué)生生活需要。

3、形式豐富，活動(dòng)多樣，針對(duì)性強(qiáng)，構(gòu)建全方位資助工作體系

到20xx年，我校開展資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作已走過19個(gè)年頭。學(xué)校在國家、省、市以及社會(huì)各界的支持和幫助下，積極開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，通過評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金、發(fā)放助學(xué)金、成立助學(xué)基金、開設(shè)訂餐窗口、設(shè)立勤工儉學(xué)崗、開放陽光超市，發(fā)放越冬棉衣、接受社會(huì)捐助等多種資助形式，保障了我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的在校學(xué)習(xí)生活，確保了我校沒有一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而離校失學(xué)。

學(xué)校在做好生活資助工作的同時(shí)，還加強(qiáng)貧困學(xué)生的勵(lì)志教育和心理疏導(dǎo)工作，引導(dǎo)他們貧困不失志，知恩報(bào)學(xué)習(xí)。每年，學(xué)校都組織多場(chǎng)受資助學(xué)生與社會(huì)愛心人士的見面會(huì)、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生代表座談會(huì)、報(bào)告會(huì)等，宣傳優(yōu)秀家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生矢志不移勤奮學(xué)習(xí)的感人事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育和愛心傳遞的引導(dǎo)。每年六月，學(xué)校都舉辦沈陽建筑大學(xué)自立自強(qiáng)之星評(píng)選活動(dòng)。通過活動(dòng)，進(jìn)一步號(hào)召廣大同學(xué)以自立自強(qiáng)之星為榜樣，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德，努力成長(zhǎng)為中國特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。同時(shí)，學(xué)校還將經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作作為思想教育的重點(diǎn)、要點(diǎn)，寫入工作計(jì)劃中，并要求輔導(dǎo)員老師要經(jīng)常到學(xué)生中了解并掌握經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理狀況，及時(shí)排解他們出現(xiàn)的心理危機(jī)。

學(xué)校為提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生核心就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，還有針對(duì)性的開展“揚(yáng)帆計(jì)劃”培訓(xùn)活動(dòng)。“揚(yáng)帆計(jì)劃”是為我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供綜合能力拓展而開展的培訓(xùn)活動(dòng)。通過聘請(qǐng)從事職業(yè)規(guī)劃、素質(zhì)拓展培訓(xùn)多年的優(yōu)秀教師，圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃、個(gè)體角色的開發(fā)與創(chuàng)造，提高自信心和人際交往能力等方面對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生展開輔導(dǎo)。是我校全面落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，完善資助工作體系的重要舉措之一。已經(jīng)有近百名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生從中受益。

現(xiàn)在學(xué)校基本形成了以“獎(jiǎng)、助、貸”為主，以“勤、減、補(bǔ)”為輔的資助，以心理健康疏導(dǎo)、勵(lì)志奮發(fā)成才的教育，“揚(yáng)帆計(jì)劃”培訓(xùn)提升家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生核心就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力三位一體、互為依補(bǔ)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作體系，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的在校健康、快樂的學(xué)習(xí)生活。

4、傾注愛心，扎實(shí)工作，成效顯著，資助工作獲得肯定

學(xué)校各項(xiàng)資助工作的有效開展，體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，傾注了黨和國家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的無私關(guān)愛，調(diào)動(dòng)了全校廣大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性。很多特困學(xué)生被評(píng)為省、市、學(xué)校的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明大學(xué)生等榮譽(yù)稱號(hào)；很多特困學(xué)生獲得了省、市、學(xué)校的各級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金；很多同學(xué)還光榮地加入了黨組織。獲獎(jiǎng)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通學(xué)生。

資助工作自查報(bào)告【篇8】

一、加強(qiáng)組織系統(tǒng)

為切實(shí)做好此項(xiàng)工作，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管學(xué)生工作的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教務(wù)主任、財(cái)務(wù)室主任、分部負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作的管理、審核和監(jiān)督。

二、規(guī)范工作流程

以班級(jí)為單位，由班主任老師負(fù)責(zé)接收本班級(jí)學(xué)生填報(bào)的三類《申請(qǐng)表》和相關(guān)的有效證明材料，（低保證明、戶籍證明等）并按相關(guān)政策規(guī)定予以初審；

（2）各班級(jí)班主任組織對(duì)本班級(jí)進(jìn)行相關(guān)信息采集，匯總裝訂相關(guān)材料，將初審結(jié)果和相關(guān)材料一并送交學(xué)生資助工作組進(jìn)行復(fù)審；

（3）學(xué)生資助工作組對(duì)資助學(xué)生申請(qǐng)進(jìn)行復(fù)審，并組織對(duì)學(xué)生信息匯總，安排進(jìn)行信息核對(duì)，信息核對(duì)無誤后，交送學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審核。

（4）將經(jīng)學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，由班主任審核情況單獨(dú)告知學(xué)生本人，如有學(xué)生異議可向?qū)W校提出，學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組將進(jìn)行最終審核。

（5）由學(xué)生資助工作組將全部通過審核學(xué)生資助信息導(dǎo)入有關(guān)信息庫和提交學(xué)生資助管理系統(tǒng)審核。

（足額將國家助學(xué)金的發(fā)放到學(xué)生手中。

（證明材料、審核結(jié)果和資金發(fā)放記錄等有關(guān)材料按年度歸檔。

三、發(fā)放管理情況

審核通過后，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起到我校領(lǐng)取救助金，并做好簽收工作。自開展幫困助學(xué)工作以來，我校認(rèn)真核實(shí)每位學(xué)生的申請(qǐng)，詳實(shí)核對(duì)信息，核對(duì)受助學(xué)生人數(shù)，從未有過弄虛作假、套取財(cái)政專項(xiàng)資金或擠占、挪用、滯留國家助學(xué)金的情況，我校從未發(fā)生以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家助學(xué)金行為。

我校已完全按照市教委要求，設(shè)立分項(xiàng)明細(xì)，做到?？顚Ｓ谩ず怂?。

資助工作自查報(bào)告【篇9】

根據(jù)上級(jí)部門安排部署，我校在貧困生資助工作中，嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神，對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧，做到不遺漏，不造假，層層審核，最終落實(shí)。

一、基本情況

20xx年秋季我校義務(wù)教育階段1—6年級(jí)共有建檔立卡戶77人，低保家庭24人，本人殘疾學(xué)生2人，家庭經(jīng)濟(jì)困難受助學(xué)生共103人，其中受助學(xué)生中寄宿生15人，每人每學(xué)期資助500元，發(fā)放困難生活補(bǔ)助7500元；非寄宿生88人，每人每學(xué)期資助250元，發(fā)放困難學(xué)生補(bǔ)助22000元，本學(xué)期共發(fā)放困難學(xué)生生活補(bǔ)助29500元。

二、資助分析

資助工作政策性強(qiáng)，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會(huì)滿意，讓最困難的家庭子女受益，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、其他領(lǐng)導(dǎo)和班主任等為成員評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機(jī)制，確保專項(xiàng)資金落到實(shí)處，順利推進(jìn)義務(wù)教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的“公平、公正、公開”的原則，保證貧困家庭生活不受經(jīng)濟(jì)影響，能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。

學(xué)校在資助評(píng)審過程中，發(fā)現(xiàn)有1名學(xué)生屬建檔立卡貧困戶人口未納入資助范圍，該生是建檔立卡人口，本學(xué)期該生未住宿，鎮(zhèn)下發(fā)表說該生已脫貧。又因班主任在調(diào)查時(shí)該生不愿意。未納入資助對(duì)象。

確定資助范圍和對(duì)象。為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生并優(yōu)先考慮以下幾類：

1、義務(wù)教育階段建檔立卡家庭學(xué)生。

2、農(nóng)村低保家庭的學(xué)生。

3、非建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生。

4、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生。

三、工作措施

1、組織學(xué)習(xí)上級(jí)文件，充分理解文件精神。

2、宣傳資助政策。在校內(nèi)和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。

3、成立資助貧困學(xué)生評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組。

4、學(xué)生申請(qǐng)。

5、資助對(duì)象認(rèn)定程序。學(xué)生申請(qǐng)后，由學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審查，確定受助學(xué)生。

（1）、公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。

（2）、資助申請(qǐng)。貧困家庭學(xué)生填寫《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助申請(qǐng)表》交學(xué)校進(jìn)行審核。

（3）、評(píng)審及公示。評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生家庭貧困程度進(jìn)行審核，擬定受助學(xué)生名單并公示；公示期內(nèi)，如有異議的，評(píng)審小組對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。

（4）、上報(bào)。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生名單，填寫好《義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助受助學(xué)生匯總表》上報(bào)審核蓋章。

（5）、資金發(fā)放。資金到位后，學(xué)校及時(shí)將補(bǔ)助資金足額打到學(xué)生監(jiān)護(hù)人銀行卡中，杜絕發(fā)現(xiàn)金，并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。

6、享受資助學(xué)生每學(xué)期評(píng)定一次，根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情況，對(duì)受助的貧困家庭學(xué)生作出適當(dāng)調(diào)整。

7、所有受助資料歸檔。

在資助工作中，本校對(duì)資助學(xué)生通過家訪、詢問所在社區(qū)負(fù)責(zé)人及鄰居進(jìn)行核實(shí)是否困難，做到確實(shí)把關(guān)。無優(yōu)親厚友、公職人員納入資助，有銀行發(fā)放資料，簽字手續(xù)完善。

四、存在的問題及改進(jìn)辦法貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。

由于種種原因，學(xué)生不能如實(shí)說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況等，工作中不易把握。

資助工作是一項(xiàng)愛心工程，惠民工程，也是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，在今后工作中，學(xué)校將“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長(zhǎng)滿意。

資助工作自查報(bào)告【篇10】

我園自從20xx年開展貧困生資助工作以來，嚴(yán)格按照上級(jí)要求做好貧困家庭幼兒資助工作。固對(duì)我園近年來的資助工作做如下自查。

一、基本情況

自20xx年起至今我園已經(jīng)進(jìn)行了五年貧困幼兒的資助工作，我園地處農(nóng)村，外來務(wù)工子女流動(dòng)人口較多，幼兒家庭情況復(fù)雜，給貧困生認(rèn)定帶來了一定難度。

二、主要做法

(1)宣俠傳資助政策。

及時(shí)下發(fā)補(bǔ)助宣傳資料，校門外張貼，校園群里通知。

(2)成立資助貧困學(xué)生評(píng)審領(lǐng)

導(dǎo)小組資助工作。政策性強(qiáng)，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會(huì)滿意，讓最困難的家庭子女

受益。學(xué)校成立由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)、班主任等為成員的評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組。健全監(jiān)管機(jī)制，確保專項(xiàng)資金落到實(shí)處，順利推進(jìn)學(xué)前教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的“公平、公正、公開”的原則。保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟(jì)影響，能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。

(3)確定資助范圍和對(duì)象。為學(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類:

1、孤兒(含艾滋孤兒)烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接鋅經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生。

2、父母一方已亡，生活十分困難的。

3、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的。

4、遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的。

5、家庭成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的。

6、殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生。

7、家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。

8、雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門確定的最低生活保障對(duì)象者的子女。

（4）、資助對(duì)象認(rèn)定程序。

1、公開資助信息。宣傳資助政策,真正做到家喻戶曉。

2、資助申請(qǐng)。貧困家庭學(xué)生家長(zhǎng)填寫《貧困家庭教育資助申請(qǐng)表》

3、評(píng)審及公示。評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生家庭貧困程

度進(jìn)行審核,擬定受助學(xué)生名單并公示,公示期內(nèi)如有異議的,評(píng)審小組對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。

4、上報(bào)。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生名單填寫好《教育資助匯總表》上報(bào)。

5、資金發(fā)放。資金到位后由銀行將補(bǔ)助資金足額發(fā)放,并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。

（5）、享受資助的學(xué)生每學(xué)年評(píng)定一次,根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情況對(duì)受助的貧困家庭學(xué)生作出適當(dāng)調(diào)整。

三、存在的問題及改進(jìn)辦法

1、貧困學(xué)生認(rèn)定中難度大。由于種種原因幼兒家長(zhǎng)不能如實(shí)說明家庭情況班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況工作中不易把握。

2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時(shí)不能享受資助。

資助工作是一項(xiàng)愛心工程，惠民工程，也是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，在今后的工作中學(xué)校將更加細(xì)致調(diào)差，將活動(dòng)深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個(gè)幼兒家庭宣傳政策，全面了解幼兒的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策，使資門助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女。讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長(zhǎng)滿意。

資助工作自查報(bào)告【篇11】

學(xué)生資助工作是落實(shí)黨的職業(yè)教育方針和關(guān)愛中專學(xué)生健康成長(zhǎng)的愛心工程。根據(jù) 《上海市人民政府關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭困難學(xué)生資助政策的實(shí)施意見》的實(shí)施細(xì)則(征求意見稿)的文件精神，確保國家?guī)屠е鷮W(xué)金專款專用及學(xué)校幫困經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，要求嚴(yán)格按照政策規(guī)定操作?？顚Ｓ?，并不斷完善我校幫困資助的操作細(xì)則和工作機(jī)制，確保將好事辦好，讓真正符合政策的學(xué)生享受國家的陽光政策。

一、學(xué)生資助工作基本情況

1、學(xué)校管理機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制：

我校學(xué)生資助工作機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人；分管校長(zhǎng)為學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)；工作小組由學(xué)生工作部、教務(wù)科、財(cái)務(wù)科、招生就業(yè)辦公室，

信息中心

等部門的科長(zhǎng)組成。建立健全了一套完善的工作機(jī)制，從資料的收集、分類、審核、整理、匯總、歸檔等方面都作了詳細(xì)的規(guī)定，責(zé)任落實(shí)到人。

學(xué)生工作部負(fù)責(zé)免費(fèi)學(xué)生（農(nóng)、海、低）申請(qǐng)表發(fā)放、審核和幫困檔案的整理、歸檔；

教務(wù)科負(fù)責(zé)專業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)申請(qǐng)表發(fā)放、審核；

財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)學(xué)生經(jīng)費(fèi)的按時(shí)發(fā)放；

招就辦負(fù)責(zé)新生專業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)的申報(bào)和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的情況統(tǒng)計(jì)；

信息中心負(fù)責(zé)軟件的開發(fā)和維護(hù)。

二、學(xué)生資助工作主要經(jīng)驗(yàn)與政策成效

1、審核和發(fā)放工作：

根據(jù)文件精神對(duì)提出申請(qǐng)的學(xué)生層層把關(guān)，層層篩選，申請(qǐng)表遞

交順序?yàn)椋簩W(xué)生 班主任 年級(jí)組長(zhǎng) 學(xué)生工 作部

資助工作小組 資助領(lǐng)導(dǎo)小組逐級(jí)上報(bào)。

學(xué)生工作部負(fù)責(zé)核對(duì)申報(bào)材料，農(nóng)業(yè)戶口和海島學(xué)生每學(xué)期審核一次原件，填寫相關(guān)申請(qǐng)表，并提供戶口復(fù)印件（戶口首頁、父母頁、父母的更改頁和本人頁）。

享受城鎮(zhèn)低保學(xué)生須持街道證明后再到上海市民政網(wǎng)上進(jìn)行查詢。

教務(wù)科負(fù)責(zé)獎(jiǎng)勵(lì)專業(yè)資料審核結(jié)合我校制定的幫困助學(xué)與專業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法進(jìn)行操作，通過公布專業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)的名額及條件，由學(xué)生提出申請(qǐng)，教務(wù)科審核公示，最終按“就高原則”統(tǒng)籌。

學(xué)校遵照市教委的要求，學(xué)生資助金額全部進(jìn)銀行卡，并按照要求給20xx年秋入學(xué)的新生辦理中職卡。

普惠金的發(fā)放每年分十次進(jìn)學(xué)生銀行卡，每月5日學(xué)生工作部通過信息中心學(xué)生資助管理軟件制作普惠金發(fā)放清單，由班主任給學(xué)生簽收，每月10日，學(xué)生工作部將普惠金簽收單交至財(cái)務(wù)科，每月十五日普惠金進(jìn)學(xué)生銀行卡。享受普惠金的學(xué)生每月自己簽名憑證入財(cái)務(wù)賬。

2、學(xué)生資助工作的歸檔：

學(xué)生的每份申請(qǐng)表都有附件（或戶口本復(fù)印件或低保證明），申請(qǐng)表上由班主任簽名，學(xué)校審核意見，一個(gè)班級(jí)一個(gè)文件袋，文件袋上有班級(jí)學(xué)生姓名，班主任表明：農(nóng)、海、低各多少人，班級(jí)總計(jì)多少人享受國家免費(fèi)政策，按年級(jí)分類，再按年份分類。

每年五類匯總表放在一起：農(nóng)海低（匯總和明細(xì)）、專業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)（匯總和明細(xì)）、普惠金匯總表、上海市獎(jiǎng)學(xué)金（匯總和明細(xì)）、低收入家庭（匯總和明細(xì)）。

三、學(xué)生資助工作存在的主要問題和困難

（一）、學(xué)生資助工作存在的主要問題：

享受城鎮(zhèn)低保的學(xué)生不一定困難；父母雙農(nóng)的學(xué)生也不一定困難。

（二）、學(xué)生資助工作的困難：

1、學(xué)生持有“低保證明”但上海市民政網(wǎng)上查不到；往返很多次始終找不到原因；對(duì)在上海民政網(wǎng)上未查不到享受的低保學(xué)生，我們要求全額繳費(fèi)，但有的家長(zhǎng)意見很大。

2、農(nóng)業(yè)戶口的把握難度很大：

①戶籍性質(zhì)不明了，首頁農(nóng)業(yè)家庭戶，之后呈現(xiàn)家庭戶。

②首頁家庭戶，個(gè)人頁是農(nóng)業(yè)家庭戶。

③一本戶口本，編號(hào)不統(tǒng)一，檢查時(shí)很難把握。

④浙江20xx年、江蘇20xx年戶改前的戶口本均是農(nóng)業(yè)戶口，這些學(xué)生拿著老的戶口本，可以享受，但之后換了戶口本就不符合要求，有些學(xué)生手持兩本戶口本。

⑤離異家庭學(xué)生判定是否享受，以生母還是繼母？

⑥派出所出具證明寫“20xx年或20xx年戶改前是農(nóng)業(yè)戶口”，這樣的證明不能證明該戶現(xiàn)在是否是農(nóng)業(yè)家庭戶。說：“這樣的證明可以?！钡覀冋J(rèn)為這樣的證明一直可以用，且出具證明部門可以不負(fù)任何責(zé)任。

⑦有些地方戶籍制度管理松懈，出具證明比較容易。

3、學(xué)校審核時(shí)，有的家庭不符合“農(nóng)海低”的要求，但之后，有的家庭通過努力，符合了標(biāo)準(zhǔn)。持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，為了和諧校園，不敢拒絕，但此項(xiàng)工作沒完沒了。

4、資助資金及時(shí)到位，且明細(xì)清晰。

學(xué)生資助工作學(xué)校是第一道為國家資金把關(guān)的重要窗口，我校在學(xué)生資助工作中積極探索，實(shí)事求是，嚴(yán)格按照評(píng)審程序進(jìn)行資助，確保在審核過程中不出差錯(cuò)，做到專款專用，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，及時(shí)把國家關(guān)懷及時(shí)送達(dá)到每個(gè)學(xué)生。

資助表申請(qǐng)書（合集十七篇）

當(dāng)下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活躍，交易頻繁，申請(qǐng)書應(yīng)用范圍廣泛，在寫作上，申請(qǐng)書也具有一定的格式。我們?cè)撛趺磳懮暾?qǐng)書呢？以下是小編精心整理的貧困學(xué)生資助申請(qǐng)書，希望對(duì)大家有所幫助。

資助表申請(qǐng)書 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們：

我是xxx。在過去一年的大學(xué)生活中，我積極參加班里的活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，努力成為一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生。

通過大一的努力，我通過了英語四級(jí)，并且通過班委競(jìng)選，在班上擔(dān)任宣傳委員，盡心盡力為大家服務(wù)，在和其他同學(xué)的合作下為班級(jí)爭(zhēng)得多項(xiàng)榮譽(yù)。

大一是充實(shí)的一年，很好的鍛煉了自己的社交和表達(dá)能力，但是在豐富自己課余生活的'同時(shí)，我沒有忘記學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，專業(yè)課成績(jī)?cè)谌珜I(yè)排名，總成績(jī)排名，所有科目平均分為；同時(shí)也沒有忘記提升自己的身體素質(zhì)，兩學(xué)期分別取得的體育成績(jī)?yōu)?。我知道自己距離優(yōu)秀學(xué)生還差很遠(yuǎn)，很多方面還需要進(jìn)一步完善，但是在以后的生活中我會(huì)更加努力成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。以后的生活中可能會(huì)有很多挫折，但是我不會(huì)害怕更不會(huì)輕易放棄，因?yàn)槲蚁Ｍ蔀樯鐣?huì)的棟梁之才，所以必須為之努力奮斗?，F(xiàn)特向?qū)W校申請(qǐng)社會(huì)獎(jiǎng)助學(xué)金，望領(lǐng)導(dǎo)老師批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

資助表申請(qǐng)書 篇2

xx區(qū)xx鄉(xiāng)：

我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，是xxx鄉(xiāng)xx村xx隊(duì)人，家中x人，是家庭貧困戶、低保戶。我和我的妻子（今年xx歲）因病常年在家需要藥物維持，且需要人照顧，我的妻子今年住院治療二次，我們共花去醫(yī)療費(fèi)xxxx多元，只報(bào)銷了住院的部分費(fèi)用即xx元，所余的費(fèi)用大多數(shù)為門診治療費(fèi)用。

我的兒也患有xx病，現(xiàn)在不能干重活，家庭經(jīng)濟(jì)十分困難，現(xiàn)在我已經(jīng)是走投無路，真的沒有辦法了，因此向關(guān)心農(nóng)民的`各位領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，懇請(qǐng)政府給予我經(jīng)濟(jì)上的幫助，幫我渡過這個(gè)難關(guān)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

資助表申請(qǐng)書 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是第八中學(xué)的一名學(xué)生，我叫。來自。家里有八十多歲的奶奶，父親、母親和我四人。由于奶奶，母親身體長(zhǎng)期患病，喪失勞動(dòng)能力，父親靠在外給人打零工，一年也只能掙到3000~4000元收入，根本無法供我讀書。目前家里為了我繼續(xù)讀書，已欠親戚朋友兩萬余元的欠款。到目前為止，我們還住著祖父60年代建造的不足80平方米兩間平房。

鑒于這個(gè)家庭狀況，我多次向父母提出輟學(xué)回家，為他們分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)，可每次都遭到?jīng)]讀過書的父母嚴(yán)厲指責(zé)。

為了繼續(xù)在這里讀書，所以，特向尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)貧困資助，希望大家能幫幫我，幫幫我的.家庭，您的恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，我一定會(huì)努力完成學(xué)業(yè)，并用我最切實(shí)際的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。謝謝您！

希望得到你們的幫助為盼！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

日期：

資助表申請(qǐng)書 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫xx ，是xxx的一名普通教師，現(xiàn)由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，特向?qū)W校申請(qǐng)困難補(bǔ)助!

xx年xx月，我有幸加入xx，做一名人民教師，開始真正意義上的獨(dú)立生活，也正是這種步入社會(huì)的生活讓我體驗(yàn)到現(xiàn)實(shí)的不易，我和愛人都是剛參加工作，收入少，沒有積累，而且雙方家庭都需要照顧，加之由于雙方都不是本地人，居住成了我們的一大現(xiàn)實(shí)問題，租房和計(jì)劃買房成了我們生活的'一個(gè)重要組成部分，結(jié)婚以來一直在外面租房住，持續(xù)增長(zhǎng)的房租讓我們的生活愈發(fā)變得緊張。城市的房?jī)r(jià)讓人望而卻步，鐵一般的現(xiàn)實(shí)讓我們不得不面對(duì)，我們開始四處籌錢、貸款，之后還有幾十年的還貸，以及迎面而來的裝修費(fèi)用，讓緊張的經(jīng)濟(jì)狀況更加捉襟見肘。

我希望在困難的時(shí)期能得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、組織的溫暖，以此減輕家里的一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我將會(huì)更加勤勉工作，回報(bào)學(xué)校。

我有理由相信xx這個(gè)大家庭，相信單位領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給我們解決實(shí)際困難，解決我們的生活危機(jī)，向我們伸出援助之手!

申請(qǐng)人：yjbys

20xx年xx月xx日

資助表申請(qǐng)書 篇5

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)人：

您們好!我是xxx，家住xxx，在公司xxx部分擔(dān)任xxxx，在公司工作的這段時(shí)間里，兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不放松自己，為公司盡自己最大的努力，現(xiàn)在，我的家庭經(jīng)濟(jì)狀況出現(xiàn)了一些問題，希望公司能給予我?guī)椭?/p>

我現(xiàn)在患病在身，不能到公司上班掙錢，但是禍不單行，我的愛人于(今天xxxx月xxxx日)失業(yè)在家，家里還有老人和小孩，身為家里的經(jīng)濟(jì)支柱，我倒下來了，我的愛人也沒有經(jīng)濟(jì)來源，現(xiàn)在不知道要怎么辦，希望公司能拉我一把，在我最需要幫助的'時(shí)刻，伸出援助之手，讓我熬過這個(gè)難關(guān)，等我好起來了，一定為公司創(chuàng)造出更多的財(cái)富。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xx

20xx年xx月xx日

資助表申請(qǐng)書 篇6

縣幼兒園：

本人xxxx，系xxx縣xxx鎮(zhèn)社會(huì)待業(yè)青年，家庭人口x人，兒子xxx，于公元前20xx年x月出生，公元前20xx年9月進(jìn)入xxx幼兒園xx班接受學(xué)前教育，因家庭人口多，在縣城沒有房產(chǎn)，本人夫妻二人靠打零工養(yǎng)家糊口，沒有穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)來源，生活十分困難，特申請(qǐng)縣幼兒園資助學(xué)前教育資金，望予以批準(zhǔn)為盼。

申請(qǐng)人：xxxx

公元前XX年XX月XX日

資助表申請(qǐng)書 篇7

華坪縣幼兒園：

我系華坪縣柳溪社區(qū)三組119號(hào)居民，薛xx，男，現(xiàn)年6歲，現(xiàn)就讀于華坪縣幼兒園，家庭主要成員：爸爸薛xx，媽媽李x，姐姐薛xx。

我于20xx年9月至今一直在華坪縣幼兒園讀書，爸爸、媽媽均系農(nóng)村戶口，姐姐在人民小學(xué)讀書，為了我姐弟倆讀書方便，我跟姐姐均借住在舅舅家。媽媽體弱多病，全家人的生活全靠爸爸一個(gè)在外打工維持，現(xiàn)年來城市生活水平越來越高，使我全家生活非常困難，現(xiàn)特向縣幼兒園申請(qǐng)給予一定的困難補(bǔ)助為謝！

特此申請(qǐng)！

申請(qǐng)人：

資助表申請(qǐng)書 篇8

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是銅仁市碧江區(qū)中學(xué)的一名鄉(xiāng)村教師。男，土家族，現(xiàn)年35歲，20xxX年7月畢業(yè)廣播電視大學(xué)經(jīng)濟(jì)類專業(yè)，20xxX年12月為了積極響應(yīng)國家鼓勵(lì)非師范院校生從事教育教學(xué)工作，我義不容辭地加入了教師行業(yè)，為我們的教育事業(yè)添磚加瓦。

在教師這個(gè)平凡的`工作崗位上，我已經(jīng)工作了十余年,取得了一定的喜人成績(jī)。我深深地因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)而感受著幸福和快樂，當(dāng)然，心里也埋藏著苦惱和困惑，那就是來自經(jīng)濟(jì)方面的壓力。本人家中兩兄弟，但是僅我一個(gè)人有財(cái)政工資，我的愛人正在照顧一歲半的幼兒，不能去另謀工作，弟弟和弟媳都沒有工作，并且常年外出打工，特別是我的父親常年患有嚴(yán)重的糖尿病，母親要在他身邊時(shí)刻守護(hù)，父親行動(dòng)極為不便，甚至于會(huì)不定時(shí)的出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象，暈倒在地時(shí)有發(fā)生，需要長(zhǎng)期注射胰島素并結(jié)合住院治療，為了給父親治病，我將我工資的一部分用于父親的治療，一部分用于家庭的日常生活開銷，對(duì)于一個(gè)三口之家來說，全家的衣食住行就靠這點(diǎn)工資來維持，所以感覺到經(jīng)濟(jì)不堪重負(fù)。結(jié)婚以來我們沒有錢買房子，一直都是住在學(xué)校提供的公租房里面，每每想到這些，心情就變得沉重。

我衷心地希望能夠得到來自國家的幫助，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。本人將不勝感激，將一如既往地?zé)嶂杂诮逃聵I(yè)，為我們的教育事業(yè)無怨無悔地奉獻(xiàn)終身!

特此申請(qǐng)，望批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：XXX

20xxX年X月XX日

資助表申請(qǐng)書 篇9

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:

你們好。我是來自高一(2)班的學(xué)生xx，由于家庭比較困難，所以想學(xué)校提出申請(qǐng)助學(xué)金。

我家住在一個(gè)小村莊里，家里有4口人，家中的.勞動(dòng)力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因?yàn)闆]有文化，沒有本錢，只好坐苦工和短工為生，十幾年來一直過著貧困的生活。

在學(xué)習(xí)上，本人在校期間品行成績(jī)良好，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為，誠實(shí)守信，做事遵守承諾。在生活上，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，所以生活儉樸，勤儉節(jié)約。

加入能夠獲得助學(xué)金，我將在今后的學(xué)習(xí)中投入更多的精力，來努力完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取優(yōu)秀畢業(yè)，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識(shí)和方法為將來打好基礎(chǔ)。為今后的學(xué)業(yè)做準(zhǔn)備。

特此申請(qǐng)，望予批準(zhǔn)。

此致

敬禮

xx

20xx年x月x日

資助表申請(qǐng)書 篇10

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：

我叫xx，現(xiàn)就讀于xx學(xué)校xx系xx專業(yè)。

我的家在xx鎮(zhèn)xx農(nóng)村，由于那里的交通不便利，各種公共設(shè)施不怎么發(fā)達(dá)，因此導(dǎo)致農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)也很落后。我的家里有x口成員，在兄弟中，我年齡最小，老大已經(jīng)半途輟學(xué)，在外地打工，二哥還在校讀書，而且還很不錯(cuò)。父母親皆是地地道道的農(nóng)民，以土地為本，在這片土地上，他們辛勤勞作，盡可能為我們兄弟上學(xué)而努力賺錢。我家中成員多，勞動(dòng)力少，而開銷較大，這樣我的家庭所能籌集到的資金，難以支持我在校期間學(xué)習(xí)和生活的基本費(fèi)用。大哥靠外地打工僅賺錢微薄的收入，其維持自己基本的生活費(fèi)用也很是捉襟見肘了，更不用說再給家里面寄錢了。更嚴(yán)重的是他還要從家里拿錢，這樣我們兄弟三人的開銷壓得父母親實(shí)在是喘不過氣來。如今父母考慮到生計(jì)問題，不得不蓋房子，這樣又借了一筆外債，加之父母年邁，勢(shì)單力薄，無力還貸，給我繼續(xù)上學(xué)構(gòu)成了很大的威脅。由于家庭經(jīng)濟(jì)更加的困難，生活更簡(jiǎn)樸，因此上大學(xué)對(duì)我的家庭來說是一件悲喜交加的事情了。喜的是我給我的家族光宗耀祖了，悲的是家庭就目前的經(jīng)濟(jì)實(shí)力難以支持我在校期間的學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用，這確實(shí)是另父母親頭疼的事。

而如今我非常感謝我考上了大學(xué)，我也渴望學(xué)校能夠幫助我渡過難關(guān)，幫助我順利完成學(xué)業(yè)，幫助我度過大學(xué)這段令人神往的美好時(shí)光。幸運(yùn)的是現(xiàn)在國家富強(qiáng)起來了，政策得到了很大的改善，我感謝我生活在這樣的`一個(gè)美好的和平年代，我也感謝我能夠獲得了生的希望。

為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的上學(xué)夢(mèng)，我很希望得到你們的幫助，我會(huì)努力拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。感謝你們！

敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師加以評(píng)判審核！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月

資助表申請(qǐng)書 篇11

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是今年考入十小的一名特崗老師，家住湖南省永州市道縣祥林鋪鎮(zhèn)。家里有爸爸，媽媽，弟弟和我。父母都是個(gè)老實(shí)的農(nóng)民，家里有五畝地，全家人的生活都靠它，在農(nóng)閑時(shí)候，爸爸也會(huì)去離家不遠(yuǎn)的廣州打工，賺取點(diǎn)生活費(fèi)，常年的超負(fù)重農(nóng)活也讓父母的身體一日不如一日。

雖然改革開放以來，農(nóng)民的生活水品顯著提高，但是這只是對(duì)于一般家庭來說，哪位父母不希望自己的子女成才，尤其是在我們那個(gè)貧困的農(nóng)村。要想過上好的生活，的辦法就是努力學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)，找到好工作，也正是這樣我和弟弟兩人都努力的學(xué)習(xí)。弟弟跟我同一年在烏魯木齊上的中專，我們倆昂貴的學(xué)費(fèi)讓全家都喘不過氣來，后東湊西借總算把弟弟和我的學(xué)費(fèi)湊齊。對(duì)于種田的家庭來說一下子要供兩個(gè)孩子上學(xué)是件壓力非常大的事情，父母親在我和弟弟上學(xué)期間省吃儉用，總是抓住一切機(jī)會(huì)外出掙錢，但是每到開學(xué)的時(shí)候家里都會(huì)出現(xiàn)窘境，父母不得不一次又一次的向親友借錢。20xx年八月永州發(fā)生了大暴雨，洪水摧毀了無數(shù)的房屋，我家也遭受了災(zāi)情，這讓我們這個(gè)經(jīng)濟(jì)本來就很緊張的家庭更是雪上加霜。為了保證我和弟弟都能圓滿的完成學(xué)業(yè)，在20xx年我快50歲的父母跟隨大量去打工的人群走向了廣州，在那里他們干著最苦最累的.活……那段陰霾的日子我一輩子都不愿意想起，父母為我們的付出我們一輩子都回報(bào)不了。現(xiàn)在我雖然找到了一份滿意的工作，弟弟也踏上了實(shí)習(xí)的道路，可我們家卻欠下了大量的外債，我的父母現(xiàn)在也還在廣州打工，他們老了，身體也不好，我希望能夠得到國家和學(xué)校的幫助，使我們這個(gè)家庭盡快的走出生活的困境。如果能得到這次補(bǔ)助，我將更加努力的工作，用一顆愛孩子的心把自己的工作做的更加出色。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

資助表申請(qǐng)書 篇12

縣幼兒園：

本人xxx，系xx縣xx鎮(zhèn)社會(huì)待業(yè)青年，家庭人口xx人，兒子，于公元前20xx年xx月出生，公元前20xx年9月進(jìn)入xx幼兒園xxxx班接受學(xué)前教育，因家庭人口多，在縣城沒有房產(chǎn)，本人夫妻二人靠打零工養(yǎng)家糊口，沒有穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)來源，生活十分困難，特申請(qǐng)縣幼兒園資助學(xué)前教育資金，望予以批準(zhǔn)為盼。

xxx

xx年xx月xx日

資助表申請(qǐng)書 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是一名來自xx縣的一個(gè)小山村的學(xué)生，現(xiàn)就讀于我們xx中學(xué)高三（1）班，綜合自身實(shí)際情況，特向組織提出“優(yōu)秀學(xué)生貧困補(bǔ)助”的申請(qǐng)，懇請(qǐng)學(xué)?？梢院藢?duì)并給予批準(zhǔn)。

我家有六口人：爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生，并且父親手有殘疾不能干重體力勞動(dòng)，家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛辛苦苦，可家庭收入微薄，為這樣一個(gè)上有老下有小的家庭來說還是有困難的。爺爺奶奶年邁體弱，身體一直不怎么好。爺爺患有高血壓，奶奶患有肺病，一直靠藥物維持健康。弟弟上初中，每年的學(xué)費(fèi)也不低，現(xiàn)如今我也成為了一名高三學(xué)生，使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。

父母辛辛苦苦勞作，但每年開支那么大，支撐這個(gè)家庭確實(shí)很困難?？粗改笧榱宋覄诶?，為了整個(gè)家操心，我卻無能為力，心里真不是滋味，也不知道該怎么好，只有在心里默默的告訴自己一定要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)父母對(duì)自己的期望。每每看著他們面朝黃土背朝天的勞作著，我就只有自己把淚往心里流，希望自己可以早日幫父母減輕一些負(fù)擔(dān)。

一直以來我就堅(jiān)信“知識(shí)改變命運(yùn)”我深知只要不斷的完善自己，增長(zhǎng)知識(shí)，才能改變家庭狀況，所以在進(jìn)校之前我就下定決心本著“一份耕耘一份收獲”的信念，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)。成績(jī)優(yōu)秀，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能擺脫貧困，否則，我們會(huì)一直貧困下去。貧困不是我們的.絆腳石，相反踏實(shí)是我們的動(dòng)力。

同時(shí)，我非常感謝我們學(xué)校和各位領(lǐng)導(dǎo)給予我們的幫助，我會(huì)在以后的日子里，更加嚴(yán)格要求自己，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)取早日服務(wù)社會(huì)，為國家奉獻(xiàn)一份力量。

我能獲得xx助學(xué)金，就能替家里分擔(dān)一些感到很高興，我想我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)任何對(duì)我有期望的人，將來作一個(gè)對(duì)國家，對(duì)社會(huì)有用的人，盡自己所能來回報(bào)所有幫助過我的人，回報(bào)社會(huì)。

再次，真摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月xx日

資助表申請(qǐng)書 篇14

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)人：

您們好!我是xxx，家住xxx，在公司xxx部分擔(dān)任xxxx，在公司工作的這段時(shí)間里，兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不放松自己，為公司盡自己最大的努力，現(xiàn)在，我的家庭經(jīng)濟(jì)狀況出現(xiàn)了一些問題，希望公司能給予我?guī)椭?/p>

我現(xiàn)在患病在身，不能到公司上班掙錢，但是禍不單行，我的愛人于(今天xxxx月xxxx日)失業(yè)在家，家里還有老人和小孩，身為家里的經(jīng)濟(jì)支柱，我倒下來了，我的'愛人也沒有經(jīng)濟(jì)來源，現(xiàn)在不知道要怎么辦，希望公司能拉我一把，在我最需要幫助的時(shí)刻，伸出援助之手，讓我熬過這個(gè)難關(guān)，等我好起來了，一定為公司創(chuàng)造出更多的財(cái)富。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xx

20xx年x月x日

資助表申請(qǐng)書 篇15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx班的一名學(xué)生，我叫。經(jīng)高中幾年的勤奮學(xué)習(xí)、奮斗拼搏，我在今年高考中獲得了分的好成績(jī)，并被xx大學(xué)錄取，看著通知書，我感到很欣慰，心中的喜悅難以言說?？梢豢茨歉甙旱膶W(xué)費(fèi)和自己的`家庭，對(duì)大學(xué)，學(xué)生只能望而卻步了。

我出生于xx縣xx鄉(xiāng)xx村的一個(gè)農(nóng)村家庭。家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有姐姐和我，六個(gè)人擠在不足60平方的經(jīng)常漏雨的土坯方老房子里。爺爺、奶奶年事已高，有時(shí)生活不能自理，且經(jīng)?；疾?。姐姐現(xiàn)在大學(xué)一年級(jí)結(jié)束了。平時(shí)放假，姐姐很少回家，靠在外面做臨時(shí)工積攢生活費(fèi)。而這個(gè)假期，姐姐也不回來了，在外面打工籌備下一年的學(xué)雜費(fèi)。即使如此，家里仍欠下了幾萬元的債務(wù)。

更不幸的是，在前一段日子，媽媽在干活時(shí)滑倒了，導(dǎo)致左小腿處腳筋斷裂，第一次手術(shù)后，又因傷口發(fā)炎，不得不再做第二次手術(shù)，高昂的手術(shù)費(fèi)使本就不富裕的家庭雪上加霜，而家里唯一的勞動(dòng)力爸爸也是積勞成疾，病痛纏身，所有這些讓作為子女的姐姐和我看在眼里，愁在心里，好幾次，姐姐都向媽媽提出了退學(xué)的請(qǐng)求，可都被媽媽堅(jiān)決的罵了回去。媽媽常說：“即使再苦再難，我們也要將你們供出去.....”現(xiàn)在我也考上了大學(xué)，但想著校園里的朗朗書聲，我卻不敢想象我去大學(xué)后，家里又會(huì)變成什么樣子。

所以，特向尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)貧困資助，希望大家能幫幫我，幫幫我的家庭，您的恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，我一定會(huì)努力完成學(xué)業(yè)，并用我最切實(shí)際的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。謝謝您！

希望得到你們的幫助為盼！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

日期：

資助表申請(qǐng)書 篇16

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師：

你們好！

我是來自高二(2)班的.`學(xué)生xx，由于家庭比較困難，所以想學(xué)校提出申請(qǐng)助學(xué)金。

我家住在一個(gè)小村莊里，家里有4口人，家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因?yàn)闆]有文化，沒有本錢，只好坐苦工和短工為生，十幾年來一直過著貧困的生活。

在學(xué)習(xí)上，我在校期間品行成績(jī)良好，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為，誠實(shí)守信，做事遵守承諾。在生活上，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，所以生活儉樸，勤儉節(jié)約。

加入能夠獲得助學(xué)金，我將在今后的學(xué)習(xí)中投入更多的精力，來努力完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取優(yōu)秀畢業(yè)，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識(shí)和方法為將來打好基礎(chǔ)。為今后的學(xué)業(yè)做準(zhǔn)備。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

資助表申請(qǐng)書 篇17

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我叫xxx。今年19歲，畢業(yè)于xxx中學(xué)高三十七班，我家住在A鎮(zhèn)A村。

我家現(xiàn)有三口人，母親，弟弟和我，家中主要以幾畝農(nóng)田的收成作為家庭唯一經(jīng)濟(jì)來源，平時(shí)家中沒有什么特別經(jīng)濟(jì)收入。前幾年，父親一直有病，為了給父親治病，本來不太富裕的家中更加拮據(jù)，但不幸的是，去年，父親終因病不治而永遠(yuǎn)地離開了我們，從此，家里就全靠母親一人支撐，由于長(zhǎng)期勞累，母親也落下了一身病，弟弟和我都在上學(xué)，尤其是我今年又要上大學(xué)，昂貴的學(xué)費(fèi)令母親望而卻步，也讓家庭不堪重負(fù)。

平時(shí)在學(xué)校，我發(fā)奮讀書，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中一直處于前列，盡我最大的努力回報(bào)母親，今年高考，我的'估分為610分。

我在校期間品行良好，成績(jī)優(yōu)良，遵規(guī)守紀(jì)，誠實(shí)守信，做事遵守承諾，平時(shí)與老師和同學(xué)能和睦相處，積極參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

假如我能夠獲得這次資助金，我將在今后的學(xué)習(xí)生活中投入上更多的精力，來努力完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。

特此申請(qǐng) 望予以批準(zhǔn)

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

xx年6月22日