護(hù)理骨科實(shí)習(xí)周記

護(hù)理骨科實(shí)習(xí)周記范文12篇。

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護(hù)理骨科實(shí)習(xí)周記 篇1

骨科護(hù)理實(shí)習(xí)的周記

本周是我在醫(yī)院進(jìn)行骨科護(hù)理實(shí)習(xí)的第一周，充滿(mǎn)了新鮮感和挑戰(zhàn)。整個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷令我深感震撼，我不僅對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了深層次的理解，還意識(shí)到了自己在護(hù)理工作中的責(zé)任和使命。

第一天，我來(lái)到了骨科病房。走進(jìn)病房，我第一次看到了那些因骨折、關(guān)節(jié)炎等疾病而痛苦的患者。他們有的躺在床上，痛苦地表情扭曲；有的在走廊里小心翼翼地行走，拄著拐杖或助行器。看到這一幕，我內(nèi)心流露出深深的同情之情，并下定決心要為他們盡自己所能。

在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我開(kāi)始接觸各種骨科護(hù)理技術(shù)。第一次給患者換藥時(shí)，我手忙腳亂，生怕傷到患者的疼痛區(qū)域。但經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)和病人的理解與合作，我漸漸掌握了正確的操作方法。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了給患者進(jìn)行各種護(hù)理技術(shù)，如肢體活動(dòng)訓(xùn)練、康復(fù)護(hù)理等，這些技能將幫助他們恢復(fù)正常的生活功能。

實(shí)習(xí)期間，我還有機(jī)會(huì)觀察并參與了骨科手術(shù)。那是一個(gè)充滿(mǎn)緊張氛圍的手術(shù)室，醫(yī)生們和護(hù)士們?cè)谑中g(shù)前精心準(zhǔn)備，確保每一個(gè)步驟都嚴(yán)謹(jǐn)無(wú)誤。我緊跟著醫(yī)生的指示，幫助準(zhǔn)備手術(shù)所需的器械和藥物。手術(shù)進(jìn)行時(shí)，我負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)患者的生命體征，并及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告。這種親身參與讓我深刻體會(huì)到手術(shù)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和緊密合作的重要性。

除了技術(shù)操作，我還學(xué)到了很多人文關(guān)懷方面的知識(shí)。在與患者交流的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到患者對(duì)于關(guān)懷和支持的需求。有時(shí)候，他們只是需要一個(gè)陪伴，一個(gè)傾聽(tīng)者。我會(huì)在閑暇時(shí)間陪伴他們聊天、聽(tīng)他們的抱怨和訴說(shuō)，用我的關(guān)懷化解他們的孤獨(dú)和不安。這些溫暖的互動(dòng)讓我感到自己也成長(zhǎng)了很多，真切地感受到了護(hù)理職業(yè)的偉大。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。有的患者情緒不穩(wěn)定，心情低落，護(hù)理起來(lái)很困難；有的患者擔(dān)心自己恢復(fù)得不夠理想，情緒緊張，我需要用鼓勵(lì)和安慰來(lái)幫助他們重新建立信心。但也正是這些困難和挑戰(zhàn)激發(fā)了我堅(jiān)持下去的勇氣和決心，讓我更加堅(jiān)信自己選擇了一條正確的道路。

通過(guò)本周的實(shí)習(xí)，我對(duì)骨科護(hù)理有了更全面的了解，掌握了更多實(shí)際操作和人文關(guān)懷的技能。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我在技術(shù)和情感上都得到了鍛煉和提高。在未來(lái)的日子里，我將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，為他們帶去更多的健康和溫暖。

護(hù)理骨科實(shí)習(xí)周記 篇2

骨科護(hù)理實(shí)習(xí)的周記

第一周

在大學(xué)骨科醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理實(shí)習(xí)的第一周，我充滿(mǎn)了期待和緊張。這是我第一次接觸骨科護(hù)理工作，我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域充滿(mǎn)了好奇和興趣。我努力地準(zhǔn)備了一切，并希望能夠通過(guò)實(shí)際操作中的學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的技能和知識(shí)。

在第一天的實(shí)習(xí)中，我被分配到了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士的班組。她非常友好和熱心，對(duì)我的實(shí)習(xí)非常關(guān)心。我向她請(qǐng)教了很多有關(guān)骨科護(hù)理的基本知識(shí)，包括患者的基本護(hù)理和急救技巧。她很仔細(xì)地講解每一個(gè)步驟，并在我操作時(shí)給予了有益的指導(dǎo)。在她的幫助下，我漸漸掌握了一些基本操作，如測(cè)量患者的血壓和心率，更換骨折患者的石膏等。

在這一周中，我接觸了許多患有不同骨傷的病人。我看到了骨折，脫臼和關(guān)節(jié)損傷等各種骨科疾病。每個(gè)病房都有一個(gè)不同的患者，他們都有自己的病史和治療方案。了解他們的情況并為他們提供適當(dāng)?shù)淖o(hù)理是我在這一周中的首要任務(wù)。

記得有一位老先生，他來(lái)到醫(yī)院接受脊椎手術(shù)。手術(shù)后，他需要長(zhǎng)時(shí)間躺在床上恢復(fù)。由于手術(shù)后的疼痛，他的精神非常低落。在我照顧他的過(guò)程中，我始終保持著耐心和關(guān)懷，并與他進(jìn)行了交流，試圖使他的情緒得到舒緩。我給他講述了一些鼓舞人心的故事，并鼓勵(lì)他積極面對(duì)恢復(fù)過(guò)程中的困難。慢慢地，他的情緒開(kāi)始好轉(zhuǎn)，他對(duì)我的支持和關(guān)心表達(dá)了感謝。

除了與患者的互動(dòng)之外，我還參與了一些與骨科相關(guān)的技術(shù)操作。我在手術(shù)室觀察了一臺(tái)小腿骨折手術(shù)，并學(xué)習(xí)了一些常用的骨科手術(shù)標(biāo)準(zhǔn)操作程序。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更加了解骨科手術(shù)的流程和注意事項(xiàng)，并使我對(duì)手術(shù)團(tuán)隊(duì)的配合和每個(gè)環(huán)節(jié)的重要性有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

盡管在實(shí)習(xí)的第一周中，我面對(duì)了許多新的挑戰(zhàn)和困難，但我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)與患者的交流和關(guān)懷，我明白了作為一名骨科護(hù)士，我們不僅要關(guān)注患者的身體健康，更要關(guān)注他們的心理和情緒需求。我也意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，才能更好地為患者提供專(zhuān)業(yè)的護(hù)理服務(wù)。

第一周的實(shí)習(xí)給了我一個(gè)很好的開(kāi)端，我期待著在接下來(lái)的幾周里，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)并提高自己的骨科護(hù)理技能。我相信通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和實(shí)踐，我能夠成為一名出色的骨科護(hù)士，為患者帶去關(guān)懷和康復(fù)的希望。

護(hù)理骨科實(shí)習(xí)周記 篇3

今天是我在護(hù)理醫(yī)院實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期，在骨科病房中度過(guò)了一段忙碌但充實(shí)的時(shí)間。在這里，我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更深刻地體會(huì)到了醫(yī)護(hù)工作者的辛苦和付出。

早上8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了醫(yī)院。在骨科病房里，我被分配到了病房值班護(hù)士的身邊學(xué)習(xí)。第一件事就是幫助護(hù)士進(jìn)行晨間巡視，檢查病人的生命體征和病情變化。在護(hù)士的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何正確測(cè)量體溫、脈搏和血壓，以及觀察病人的意識(shí)狀態(tài)和呼吸情況。這些看似簡(jiǎn)單的工作，卻需要細(xì)心和耐心，因?yàn)椴∪说慕】禒顩r取決于我們的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

接著，我跟隨護(hù)士參與了病人的換藥工作。骨科病人多是因?yàn)楣钦刍蜿P(guān)節(jié)疾病住院，他們需要定期更換敷料和進(jìn)行傷口護(hù)理?？粗o(hù)士熟練地為病人更換敷料，我深感自己的不足之處，于是我積極向護(hù)士請(qǐng)教，并盡力模仿她的每一個(gè)動(dòng)作。在不斷的實(shí)踐中，我逐漸掌握了換藥的技巧，也更加堅(jiān)定了做一名合格護(hù)士的決心。

下午，我有幸觀摩了一臺(tái)骨科手術(shù)。手術(shù)室內(nèi)冰冷而安靜，醫(yī)生和護(hù)士們各司其職，井然有序地進(jìn)行手術(shù)操作。手術(shù)刀的劃破聲、器械的響聲、患者的呻吟聲交織在一起，讓我心頭一陣悸動(dòng)。在手術(shù)結(jié)束后，我跟著護(hù)士為患者進(jìn)行恢復(fù)護(hù)理，包扎傷口、輸液、監(jiān)測(cè)生命體征……雖然很累，但看著患者一點(diǎn)點(diǎn)康復(fù)的進(jìn)展，我覺(jué)得所有的辛苦都是值得的。

實(shí)習(xí)的這一周雖然忙碌，卻充實(shí)而難忘。在骨科病房里，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更明白了醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我會(huì)珍惜這段實(shí)習(xí)時(shí)光，不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的護(hù)士而努力奮斗。愿我的每一個(gè)付出都能為病人的健康帶來(lái)一份力量。

護(hù)理骨科實(shí)習(xí)周記 篇4

周一

今天是我在骨科實(shí)習(xí)的第一天。一早，我便興高采烈地走進(jìn)了病房。病房里面的老師非常熱情地向我介紹了一下骨科的一些常見(jiàn)疾病和護(hù)理方法。而我，則是認(rèn)真地聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示自己理解了老師所講的內(nèi)容。下午，老師讓我到手術(shù)室觀摩了一個(gè)踝關(guān)節(jié)置換手術(shù)。由于手術(shù)對(duì)于新手來(lái)說(shuō)有些嚇人，我現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)十分緊張。但是，我盡力保持冷靜，細(xì)心地觀察和學(xué)習(xí)。手術(shù)進(jìn)行得很順利，手術(shù)結(jié)束后，我感受到了從未有過(guò)的成就感。

周二

今天，我被老師分配到了病房，和其他護(hù)士一起照顧病人。我第一個(gè)接觸的病人，因?yàn)殡p腳被固定不動(dòng)，無(wú)法自行完成日常生活，需要我們的幫助。我和同事們熱情地為病人進(jìn)行梳頭洗臉等活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我隨時(shí)向同事請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，不斷完善自己的技能和知識(shí)，同時(shí)也為病人提供了貼心的護(hù)理服務(wù)。這個(gè)過(guò)程雖然有些辛苦，但我覺(jué)得自己受益匪淺。

周三

今天是我的輪值夜班。晚上九點(diǎn)，其他護(hù)士陸續(xù)下班，而我則留在了醫(yī)院。這是我第一次獨(dú)自面對(duì)骨科病人。我全神貫注地關(guān)注著每一位病人的生命體征和身體狀況。不出意外，病人的康復(fù)過(guò)程都是平穩(wěn)的。到了凌晨，我感到有些疲倦，但我知道不能掉以輕心。我不斷給自己打氣，繼續(xù)全神貫注地工作，直到天亮。

周四

今天，我收到了一份善意的批評(píng)。老師說(shuō)我在工作中出現(xiàn)了一些小毛病，需要引起注意。雖然自己覺(jué)得自己做得很好，但聽(tīng)了老師的建議后，我充分認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并下決心改進(jìn)。除了認(rèn)真地向老師請(qǐng)教，我還主動(dòng)和同事交流，得到了更多的建議和指導(dǎo)。接下來(lái)，我會(huì)更加努力，不斷提高自己的工作水平和專(zhuān)業(yè)技能。

周五

今天是實(shí)習(xí)的最后一天。老師讓我去觀摩了一個(gè)關(guān)節(jié)鏡手術(shù)，這次手術(shù)比我之前看到的那個(gè)更加復(fù)雜。鏡內(nèi)的一切固然令人興奮，但我深刻意識(shí)到，在一個(gè)成功的手術(shù)背后，需要手術(shù)醫(yī)生和護(hù)理團(tuán)隊(duì)的不懈努力和密切配合。至此，我就要和這個(gè)骨科病房說(shuō)再見(jiàn)了，這一周的實(shí)習(xí)讓我深深意識(shí)到了醫(yī)護(hù)工作者的辛勤付出和不懈努力。此次實(shí)習(xí)，讓我對(duì)骨科這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了深入的認(rèn)識(shí)，也讓我意識(shí)到了自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平，為患者的健康做出貢獻(xiàn)。

護(hù)理骨科實(shí)習(xí)周記 篇5

本人在一家醫(yī)院進(jìn)行了為期兩周的關(guān)節(jié)骨科護(hù)理實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

第一周，我跟隨護(hù)士負(fù)責(zé)患者的病情觀察和護(hù)理。在每一位患者的床旁，我們要仔細(xì)地觀察患者的生理指標(biāo)和心理反應(yīng)，并及時(shí)記錄在病歷本上。有位患者因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間臥床，導(dǎo)致局部水腫，我們采用了按摩和物理降溫的方法來(lái)減輕水腫的情況。還有一位患者因?yàn)楣钦坌枰潭ǎ覀冃枰ㄆ谶M(jìn)行換藥和檢查固定帶的松緊度，防止出現(xiàn)感染和牽引過(guò)緊的情況。同時(shí)，我們還要給患者做好心理疏導(dǎo)工作，盡可能地減少疼痛和不適的感覺(jué)。

第二周，我被分配到手術(shù)室進(jìn)行實(shí)習(xí)。在手術(shù)室里，我見(jiàn)到了很多新鮮的場(chǎng)景和設(shè)備，比如麻醉機(jī)、手術(shù)燈、手術(shù)儀器等。在手術(shù)之前，我們要做好手術(shù)場(chǎng)地的準(zhǔn)備工作，確保手術(shù)器械的清潔和消毒以及手術(shù)室環(huán)境的衛(wèi)生。手術(shù)過(guò)程中，我們還要及時(shí)給患者輸液、吸氧和監(jiān)測(cè)生命體征，保證患者的安全。手術(shù)之后，我們需要進(jìn)行恢復(fù)室的護(hù)理，觀察患者的意識(shí)和生理指標(biāo)，并與醫(yī)生交流患者的病情和治療情況。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的重要性和必要性。關(guān)節(jié)骨科護(hù)理需要專(zhuān)業(yè)的技能和知識(shí)，還需要良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。即使是一件小小的事情，也可能影響到患者的疾病康復(fù)和生活質(zhì)量。因此，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自己的綜合素質(zhì)，并積極投入到護(hù)理事業(yè)中。

護(hù)理骨科實(shí)習(xí)周記 篇6

骨科護(hù)理實(shí)習(xí)的周記

第一周

在我即將大三的時(shí)候，我有幸被分配到了一家知名醫(yī)院的骨科進(jìn)行實(shí)習(xí)。作為一個(gè)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我對(duì)骨科護(hù)理領(lǐng)域的知識(shí)了解甚少。因此，這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極好的機(jī)會(huì)，希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)深入了解這一專(zhuān)業(yè)。

實(shí)習(xí)的第一天，我按照老師的指示回到了骨科護(hù)理部。護(hù)士長(zhǎng)熱情地接待了我，并為我安排了一位臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士作為我的導(dǎo)師。我的導(dǎo)師名叫李護(hù)士，她是一位年輕而有責(zé)任心的護(hù)士。李護(hù)士告訴我，骨科護(hù)理是一個(gè)非常復(fù)雜且繁忙的領(lǐng)域，需要護(hù)士具備豐富的知識(shí)和技能。她希望通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我能夠融入團(tuán)隊(duì)，并且通過(guò)實(shí)踐來(lái)提升自己的骨科護(hù)理能力。

第一天的實(shí)習(xí)主要是觀察和了解骨科病房的運(yùn)作。李護(hù)士帶我參觀了整個(gè)病房，介紹了各個(gè)區(qū)域的功能和使用方法。我注意到，骨科病房設(shè)備齊全，工作流程有條不紊。病人們都被妥善照顧著，護(hù)士們熱情周到地解答了他們的問(wèn)題。不過(guò)，我也看到了一些需要改進(jìn)的地方，比如有些護(hù)士在交接班時(shí)資料整理得不夠規(guī)范，導(dǎo)致信息傳遞出現(xiàn)了一些問(wèn)題。

第二天起，我開(kāi)始參與一些基本的護(hù)理工作。第一項(xiàng)任務(wù)是為病人們檢查血壓和體溫。這項(xiàng)工作看似簡(jiǎn)單，但是對(duì)準(zhǔn)確性要求非常高。我親自向病人們解釋了檢查的目的以及步驟，盡量讓他們感到舒適。在我的導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我順利地完成了所有的檢查工作，并且掌握到了一些注意事項(xiàng)，比如檢查時(shí)的姿勢(shì)和設(shè)備的使用方法。

第三天，我參與了一些基本的護(hù)理操作。我?guī)椭o(hù)士們?yōu)椴∪烁鼡Q了敷料，包括創(chuàng)面清潔、藥膏涂抹和紗布更換等。在這個(gè)過(guò)程中，我需要仔細(xì)觀察和記錄病人的傷口愈合情況，以及四肢的運(yùn)動(dòng)情況。這是一項(xiàng)細(xì)致而重要的工作，它需要準(zhǔn)確的觀察力和耐心。我努力地完成了這些任務(wù)，并且從中學(xué)到了很多。

第四天，我參與了一場(chǎng)手術(shù)。李護(hù)士告訴我，手術(shù)是骨科護(hù)理中最重要且最具挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)工作，需要非常精確的操作和高效的團(tuán)隊(duì)合作。手術(shù)進(jìn)行得很順利，但我還是感到有些緊張。我在手術(shù)室內(nèi)協(xié)助醫(yī)生，確保手術(shù)器械的準(zhǔn)備和消毒工作都做到位。我還幫助病人們換上手術(shù)服，并確保他們?cè)谑中g(shù)過(guò)程中得到充分的關(guān)注和安慰。整個(gè)手術(shù)過(guò)程讓我深刻地感受到了醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和使命感。

第五天是我實(shí)習(xí)的最后一天。我在這一周的實(shí)習(xí)中，通過(guò)觀察和參與，對(duì)骨科護(hù)理有了更深入的了解。我很感激我的導(dǎo)師李護(hù)士，她耐心地指導(dǎo)和教導(dǎo)了我許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我體會(huì)到了骨科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)性，也更加堅(jiān)定了自己投身于這個(gè)領(lǐng)域的決心。

這一周的骨科護(hù)理實(shí)習(xí)使我深入了解了骨科護(hù)理的工作內(nèi)容和專(zhuān)業(yè)要求。通過(guò)觀察、參與和學(xué)習(xí)，我掌握了一些基本的護(hù)理技能，并且在實(shí)踐中提升了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我相信，這次實(shí)習(xí)將為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并且讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰的規(guī)劃和認(rèn)識(shí)。

護(hù)理骨科實(shí)習(xí)周記 篇7

護(hù)理實(shí)習(xí)生骨科周記

本周是我作為護(hù)理實(shí)習(xí)生在骨科實(shí)習(xí)的第二周，也是我第一次真正感受到醫(yī)院工作的緊張與忙碌。

周一，我和我的導(dǎo)師一起做了一個(gè)手術(shù)患者的術(shù)前準(zhǔn)備，包括為病人進(jìn)行衛(wèi)生護(hù)理、皮膚消毒、手術(shù)部位的標(biāo)記等。在手術(shù)室內(nèi)，我第一次見(jiàn)到了整個(gè)手術(shù)的過(guò)程，包括骨釘?shù)牟迦牒凸潭ǖ?。在手術(shù)期間，我的導(dǎo)師通過(guò)不斷提醒我的工作，使我在手術(shù)室中不會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)，讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

周二，我參加了一位老年患者的病情評(píng)估，該患者因?yàn)榈苟鴮?dǎo)致左側(cè)股骨遠(yuǎn)端骨折。在評(píng)估中，我和我的導(dǎo)師測(cè)量了患者的生命體征、疼痛程度以及對(duì)日常生活活動(dòng)的影響等。我們還進(jìn)行了營(yíng)養(yǎng)和社會(huì)心理方面的評(píng)估，為患者的康復(fù)治療提供了相關(guān)建議。

周三，我首次進(jìn)行了繃帶更換的操作。我們?yōu)閮晌还钦刍颊吒鼡Q了繃帶，以保持傷口的干燥和潔凈。在更換繃帶時(shí)，我需要注意用藥量，以及診療記錄的完成和各項(xiàng)數(shù)據(jù)的匯總。

周四，我和我的導(dǎo)師一起為一位需手術(shù)治療的患者準(zhǔn)備術(shù)前的各項(xiàng)檢查要求和禁食等。這需要我們提供全天候的照顧和守護(hù)，確保患者在手術(shù)前狀態(tài)良好。

周五，我負(fù)責(zé)為兩位患者進(jìn)行輸液，其中一位是骨折后需要鎮(zhèn)痛的患者，另一位是感染患者需要靜脈治療。在輸液的過(guò)程中，我需要注意注射藥物的標(biāo)準(zhǔn)和安全操作等方面。

這一周的實(shí)習(xí)使我初步認(rèn)識(shí)了護(hù)理工作豐富多彩的內(nèi)容，更加深入地了解了骨科的特點(diǎn)和工作流程，更加明確了自己未來(lái)的方向和目標(biāo)。在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和護(hù)理實(shí)踐能力，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理骨科實(shí)習(xí)周記 篇8

骨科護(hù)理實(shí)習(xí)的周記

第一周

在我大三暑假期間的護(hù)理實(shí)習(xí)中，我選擇了骨科護(hù)理作為我的專(zhuān)業(yè)方向。這是我第一次接觸這個(gè)領(lǐng)域，因此我對(duì)骨科護(hù)理有著濃厚的興趣和好奇心。實(shí)習(xí)的第一周，我充滿(mǎn)了期待和緊張。

第一天，我來(lái)到了醫(yī)院的骨科病房，見(jiàn)到了我的導(dǎo)師護(hù)士李姐。李姐是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士，她給予了我很多指導(dǎo)和幫助。她首先給我講解了基本的骨科護(hù)理知識(shí)，例如骨折的分類(lèi)、常見(jiàn)的骨科手術(shù)等。她還向我介紹了病房的日常工作和流程，帶我參觀了病房的各個(gè)區(qū)域，并為我安排了一個(gè)病床的負(fù)責(zé)人。

我的第一個(gè)病人是一位骨折的老人，他在上個(gè)星期在家里摔倒導(dǎo)致了脛骨骨折。李姐和我一起前往他的病房，她詳細(xì)地給我介紹了他的病情和治療計(jì)劃。我們一起進(jìn)行了一系列的護(hù)理工作，例如測(cè)量體溫、血壓和心率，并幫助他完成了穿衣、洗漱等日?；顒?dòng)。這一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是全新的經(jīng)歷，但是我充滿(mǎn)了熱情和耐心，努力地將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。

在第一周的實(shí)習(xí)中，我還參與了一些骨科手術(shù)的護(hù)理工作。我進(jìn)入了手術(shù)室，目睹了骨科醫(yī)生們的操作流程，學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行術(shù)前準(zhǔn)備、手術(shù)器械的準(zhǔn)備以及患者的監(jiān)護(hù)。我還學(xué)習(xí)了一些常見(jiàn)的骨科手術(shù)，例如髖關(guān)節(jié)置換手術(shù)和脊柱手術(shù)。這些手術(shù)都需要精細(xì)的操作和高度的技術(shù)要求，因此我對(duì)手術(shù)室的環(huán)境和步驟有了更深入的了解。

除了實(shí)踐工作，我還參加了一些講座和病例討論會(huì)。在這些活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)與其他護(hù)士和醫(yī)生分享我的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，并從他們的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，與其他專(zhuān)業(yè)人士合作是非常有益的，他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。

在整個(gè)第一周的實(shí)習(xí)中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。與患者的接觸使我更加了解了他們的需要和困難，也更加重視自己的責(zé)任和職業(yè)素養(yǎng)。我學(xué)會(huì)了如何與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，為他們提供安全和有效的護(hù)理服務(wù)。

我的第一周骨科護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)歷非常豐富和充實(shí)。這個(gè)經(jīng)歷不僅幫助我進(jìn)一步了解了骨科護(hù)理的實(shí)踐，更加堅(jiān)定了我成為一名骨科護(hù)士的決心。我期待著接下來(lái)的實(shí)習(xí)，希望能夠繼續(xù)提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和服務(wù)質(zhì)量，為患者的健康和康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。

護(hù)理骨科實(shí)習(xí)周記 篇9

骨科的護(hù)理實(shí)習(xí)周記

這是我在大學(xué)期間的第一次護(hù)理實(shí)習(xí)，而且還是在骨科。作為一個(gè)即將畢業(yè)的護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生，我對(duì)這個(gè)實(shí)習(xí)充滿(mǎn)了期待和好奇。我希望通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和應(yīng)對(duì)復(fù)雜治療的能力。

第一周，我在骨科的病房上崗。進(jìn)入病房后，我被這里忙碌而有序的工作氛圍所震撼。在病房里，我見(jiàn)到了一些病人的情況，其中有些病人的骨折情況給我留下了深刻印象。我有機(jī)會(huì)親自參與對(duì)骨折病人的護(hù)理。比如，給病人進(jìn)行血管穿刺、促進(jìn)和保持患者床位轉(zhuǎn)移、及時(shí)更換患者體位以預(yù)防壓瘡等。這些經(jīng)歷讓我更加了解了骨科病房護(hù)士的工作內(nèi)容以及責(zé)任感。

第二周，我進(jìn)入手術(shù)室進(jìn)行實(shí)習(xí)。手術(shù)室是一個(gè)非常嚴(yán)肅和緊張的環(huán)境。人們穿著嚴(yán)密的手術(shù)服和手套，每個(gè)人都專(zhuān)注于自己的工作。在手術(shù)室，我見(jiàn)識(shí)了許多種不同類(lèi)型的手術(shù)。我親眼目睹了一位骨科患者的手術(shù)過(guò)程，這是我第一次見(jiàn)到骨骼直接暴露在外的情景，真的讓我印象深刻。我學(xué)到了如何為手術(shù)做好準(zhǔn)備，如何照顧手術(shù)后的患者，以及如何處理手術(shù)中的突發(fā)情況。這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷使我對(duì)手術(shù)室的工作有了更深入的了解。

第三周，我回到了骨科病房，并有機(jī)會(huì)親自參與骨科手術(shù)后的護(hù)理。這其中包括幫助患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練、進(jìn)行傷口護(hù)理以及進(jìn)行病情觀察和記錄等。在這個(gè)過(guò)程中，我接觸到了許多患者。有些患者面臨著長(zhǎng)時(shí)間的康復(fù)期和艱難的治療，但他們的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀的態(tài)度給了我很大的鼓勵(lì)和啟發(fā)。

第四周，我進(jìn)入了骨科門(mén)診進(jìn)行實(shí)習(xí)。在門(mén)診中，我有機(jī)會(huì)接觸到更多骨科患者，與他們進(jìn)行面對(duì)面的交流，了解他們的疾病情況和治療進(jìn)展。我也親自參與了患者的康復(fù)訓(xùn)練和治療，例如幫助患者進(jìn)行矯形器的穿戴和使用、進(jìn)行物理治療，以及為患者進(jìn)行病情評(píng)估和咨詢(xún)等。在門(mén)診實(shí)習(xí)中，我與患者建立了良好的溝通和信任關(guān)系，這對(duì)于護(hù)理工作來(lái)說(shuō)非常重要。

通過(guò)這四周的骨科護(hù)理實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了骨科護(hù)理的重要性和復(fù)雜性。我從中學(xué)會(huì)了如何科學(xué)地評(píng)估和監(jiān)護(hù)患者的病情，如何正確處理骨科手術(shù)和康復(fù)護(hù)理中的常見(jiàn)問(wèn)題，以及如何與患者進(jìn)行有效的溝通和心理支持。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在我的專(zhuān)業(yè)發(fā)展中起到了至關(guān)重要的作用。

我深深感受到作為一名骨科護(hù)理人員的責(zé)任和使命，希望未來(lái)能更加努力學(xué)習(xí)和努力工作，為每一位骨科患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。我相信，通過(guò)實(shí)踐鍛煉和不斷學(xué)習(xí)，我可以成為一名優(yōu)秀的骨科護(hù)士。

護(hù)理骨科實(shí)習(xí)周記 篇10

護(hù)理醫(yī)院實(shí)習(xí)骨科周記

第一天：邁出實(shí)習(xí)的第一步

終于盼到了這個(gè)實(shí)習(xí)骨科的第一天。來(lái)到骨科大樓時(shí)，我眼前的景象簡(jiǎn)直讓我驚嘆不已。整個(gè)樓層都被分割成了幾個(gè)區(qū)域，有手術(shù)室、病房、檢查室等，每個(gè)區(qū)域都是條漫無(wú)邊際的長(zhǎng)走廊。我有些拘謹(jǐn)?shù)刈呷胧中g(shù)室，只見(jiàn)醫(yī)生們緊張忙碌的身影。我自愧不如，但又開(kāi)始期待，期待著能有機(jī)會(huì)親身參與這樣的手術(shù)。

不久后，一位患者被推進(jìn)了手術(shù)室，我站在一旁仔細(xì)觀察。手術(shù)開(kāi)始，醫(yī)生們井然有序地進(jìn)行，協(xié)同配合的精準(zhǔn)動(dòng)作讓我不禁為之敬佩。盡管手術(shù)中出現(xiàn)了一些意外情況，但得益于醫(yī)生們的高超技術(shù)，手術(shù)圓滿(mǎn)完成。這一天，我雖然只是一個(gè)旁觀者，但我深深震撼了大夫們的職業(yè)精神和責(zé)任心。

第二天：進(jìn)入病房，與患者親密接觸

今天是我第一次進(jìn)入骨科病房實(shí)習(xí)。來(lái)到病房門(mén)口，我稍微有些緊張。但醫(yī)生們的笑容和親切的問(wèn)候漸漸讓我松了口氣。有一位傷患因?yàn)榻刂中g(shù)而需要長(zhǎng)期照料，我通過(guò)和他的交流，得知他的痛苦和頑強(qiáng)的意志。開(kāi)始時(shí)，我有些不知所措，但漸漸地，我學(xué)會(huì)了給他做康復(fù)操和陪伴他聊天，通過(guò)我的關(guān)心和陪伴，他的情緒也得到了緩解。

同時(shí)，我也參與了一些常規(guī)護(hù)理工作，例如測(cè)量患者的體溫、血壓和心率等。雖然這個(gè)過(guò)程有時(shí)會(huì)遇到一些困難，但我通過(guò)與患者的互動(dòng)，讓他們感到安心和舒適。和患者的密切接觸讓我更加堅(jiān)定了自己想成為一名護(hù)士的愿望。

第三天：陪伴病人的日常生活

今天，在病房里，我陪伴一位老人度過(guò)他的一天。早上，我?guī)退词?、更換衣物。盡管他身體虛弱，但他的笑容卻明亮而溫暖。在陪他吃早餐的過(guò)程中，我觀察到他的食欲逐漸增加，心情也有所好轉(zhuǎn)。在康復(fù)操中，他的身體變得更加靈活，我能清晰地感受到他的進(jìn)步。

下午，我還陪同他進(jìn)行了一次康復(fù)步行訓(xùn)練。盡管他的動(dòng)作笨拙，但他始終保持著樂(lè)觀的態(tài)度，沒(méi)有半點(diǎn)怨言。我在陪伴他的過(guò)程中，漸漸學(xué)會(huì)了怎樣用鼓勵(lì)和關(guān)心的語(yǔ)言激勵(lì)他，讓他更加積極面對(duì)康復(fù)。這一天的經(jīng)歷讓我明白了護(hù)士的工作不僅僅是醫(yī)療，更是陪伴和關(guān)懷。

第四天：學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)合作

今天是我在骨科實(shí)習(xí)的第四天，我參與了一個(gè)多學(xué)科討論，與醫(yī)生、護(hù)士和其他實(shí)習(xí)生一起選擇治療方案。我積極發(fā)言并提出自己的觀點(diǎn)，得到了醫(yī)生的肯定和贊賞。在整個(gè)討論的過(guò)程中，我從其他團(tuán)隊(duì)成員的觀點(diǎn)中學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

下午，我在手術(shù)室中擔(dān)任了一名護(hù)士的助手。我?guī)兔?zhǔn)備手術(shù)器械、給予患者麻醉藥物，并注意觀察患者的生命體征。手術(shù)過(guò)程中，我緊張地將醫(yī)生交代給我的各項(xiàng)工作完成得盡善盡美。手術(shù)的順利進(jìn)行讓我感到無(wú)比的滿(mǎn)足和自豪。

第五天：感恩與思考

實(shí)習(xí)的最后一天了，我回顧了過(guò)去的一周，內(nèi)心充滿(mǎn)了感恩之情。在骨科實(shí)習(xí)期間，我深刻體驗(yàn)到了醫(yī)生們的辛苦和護(hù)士們的付出。他們每天忙碌于手術(shù)室和病房之間，全心全意為患者服務(wù)。實(shí)習(xí)期間，我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了加強(qiáng)，與患者和團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)也讓我學(xué)到了很多。

在骨科實(shí)習(xí)的七天里，我真切地感受到了作為一名護(hù)士的職責(zé)和使命。照顧患者的同時(shí)，我們也在不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我堅(jiān)信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定可以成為一名有責(zé)任心、有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的護(hù)士，為更多人帶來(lái)健康和溫暖。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是寶貴的，是我成為一名優(yōu)秀護(hù)士的開(kāi)始。

護(hù)理骨科實(shí)習(xí)周記 篇11

骨科的護(hù)理實(shí)習(xí)周記

第一周：我的骨科實(shí)習(xí)之旅開(kāi)始了。這是我作為一名護(hù)理學(xué)生邁向?qū)I(yè)領(lǐng)域的第一步，我對(duì)此感到非常興奮。在這一周中，我被分配到了當(dāng)?shù)匾患抑强漆t(yī)院的骨科病房。

第一天，我通過(guò)院方的介紹和培訓(xùn)，了解了骨科病房的一些常見(jiàn)疾病及護(hù)理要點(diǎn)。病房的環(huán)境干凈整潔，醫(yī)護(hù)人員團(tuán)隊(duì)合作默契。作為實(shí)習(xí)生的我，受到了大家的熱情接待和指導(dǎo)。在導(dǎo)師的陪同下，我參觀了整個(gè)病區(qū)，了解了每個(gè)區(qū)域的功能和設(shè)施。

第二天，我開(kāi)始全面參與到患者的日常護(hù)理工作中。患者來(lái)自不同年齡和不同背景，有的是因?yàn)楣钦鄣葎?chuàng)傷導(dǎo)致需住院治療，有的則是由于退變性骨疾病需要手術(shù)治療。我與導(dǎo)師一同完成了患者的入院小結(jié)、體溫、血壓等生命體征的測(cè)量，并進(jìn)行了詳細(xì)的病史了解和初步護(hù)理評(píng)估。

第三天，我自己嘗試著給患者更換了尿布和消毒傷口。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，有時(shí)候在操作過(guò)程中稍顯手忙腳亂。幸運(yùn)的是，導(dǎo)師給予了我很多的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓我在實(shí)踐中不斷提高。同時(shí)，我也在這個(gè)過(guò)程中有了更深刻地理解患者在床邊需要的護(hù)理技巧和關(guān)愛(ài)。

第四天，遇到了一個(gè)年輕女患者，她在騎車(chē)時(shí)發(fā)生了嚴(yán)重的非開(kāi)放性骨折，需要接受手術(shù)治療。她的情緒非常低落，恐懼和焦慮充斥著她的眼神。當(dāng)我在陪護(hù)她的過(guò)程中，我坐在床邊，與她細(xì)細(xì)聆聽(tīng)她當(dāng)前的痛苦和擔(dān)憂(yōu)。我盡力通過(guò)細(xì)心的解釋和鼓勵(lì)幫助她克服恐懼，讓她對(duì)手術(shù)和療程保持信心。雖然肆虐的情緒并沒(méi)有立刻煙消云散，但慢慢地，她的臉上露出了微笑，我也由衷地感受到了我的成長(zhǎng)。

第五天，我與導(dǎo)師一同觀察了一名患者的手術(shù)過(guò)程。手術(shù)前，我與患者進(jìn)行了詳細(xì)的交流，為她傳遞了手術(shù)房?jī)?nèi)的情景和流程，以及可能出現(xiàn)的一些不適。在手術(shù)過(guò)程中，我負(fù)責(zé)記錄患者的生命體征和手術(shù)進(jìn)行的情況。我看到了手術(shù)室高效有序的運(yùn)作和醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的緊密合作，讓我對(duì)骨科手術(shù)有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。

第六天，我?guī)椭颊咄瓿闪诵g(shù)后的康復(fù)護(hù)理。我細(xì)致地觀察了患者的病情變化，記錄了患者的疼痛等級(jí)、傷口愈合情況和功能恢復(fù)狀況。在康復(fù)期間，我親手機(jī)護(hù)了一位需要行動(dòng)不便的老人完成了洗漱換衣。在這個(gè)過(guò)程中，我深深感受到了患者對(duì)護(hù)理人員的信任和依賴(lài)，同時(shí)也意識(shí)到自己在其中的責(zé)任和重要性。

通過(guò)這一周的骨科實(shí)習(xí)，我對(duì)骨科疾病的護(hù)理有了更深入的了解，也更加明確了自己作為一名護(hù)士的責(zé)任。我要感謝導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)和同事們的親切幫助，讓我在骨科實(shí)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。雖然有時(shí)候會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)，但我相信，通過(guò)自己的努力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升，我將會(huì)成為一名優(yōu)秀的骨科護(hù)士，給予更多的患者溫暖和關(guān)懷。

護(hù)理骨科實(shí)習(xí)周記 篇12

骨科護(hù)理實(shí)習(xí)的周記

第一周

今天，我邁入了骨科護(hù)理實(shí)習(xí)的第一天。緊張的心情伴隨著期待，我充滿(mǎn)了對(duì)新環(huán)境的好奇。走進(jìn)病房，我迎面而來(lái)的是一股特有的消毒水味道，這是我第一次體驗(yàn)到醫(yī)院的氛圍。

最初的幾天，我主要負(fù)責(zé)陪護(hù)工作。雖然有很多機(jī)器讓我感到陌生，但是我盡力去快速適應(yīng)。我發(fā)現(xiàn)，骨科病房的患者大都是因?yàn)楣钦凼中g(shù)而住院，他們四肢的功能受到限制。因此，我的任務(wù)是幫助他們進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，恢復(fù)正常生活。

在陪護(hù)過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了一個(gè)叫李先生的患者。他是一位中年男性，因?yàn)檐?chē)禍骨折，至今已住院兩周。他面對(duì)康復(fù)一直保持樂(lè)觀，天真熱情的笑容總是能打動(dòng)我們。每天，我都會(huì)陪他做一些力量訓(xùn)練和肢體靈活度練習(xí)。我有時(shí)會(huì)為他鼓勵(lì)，有時(shí)為他傾聽(tīng)。通過(guò)與李先生的互動(dòng)，我深切感受到作為護(hù)士，我們的責(zé)任不僅是治療病人的身體，更要關(guān)心他們的心靈。

第二周

第二周的實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了骨科病房的工作內(nèi)容。我開(kāi)始接觸到了更多的技術(shù)性護(hù)理操作，比如更換石膏、拆線(xiàn)等。我的導(dǎo)師護(hù)士小張對(duì)我非常耐心地進(jìn)行指導(dǎo)，并及時(shí)糾正我的錯(cuò)誤，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

有一天，我遇到了一個(gè)叫王女士的患者。她是一位年近六旬的老人，因?yàn)轭i椎骨折而住院。她的動(dòng)作非常緩慢，需要我們協(xié)助她進(jìn)行各種生活上的活動(dòng)，比如洗漱、飲食。通過(guò)與王女士的交流，我了解到她寡言少語(yǔ)是因?yàn)樾睦镉行┰S的挫敗感。我鼓勵(lì)她，告訴她康復(fù)需要時(shí)間，只要我們堅(jiān)持下去，一定能夠恢復(fù)正常。在我陪護(hù)的幾天里，我看到了王女士由初期的失望到后來(lái)的積極上進(jìn)，這讓我深感自己的工作的意義和價(jià)值。

第三周

第三周的實(shí)習(xí)讓我有機(jī)會(huì)親身參與手術(shù)室的工作。手術(shù)室是一個(gè)嚴(yán)肅而又緊張的地方，我第一次走進(jìn)手術(shù)室時(shí)，一股濃重的消毒味道襲擊了我的鼻子。護(hù)士小李帶領(lǐng)我了解了手術(shù)準(zhǔn)備的一系列流程，他告訴我手術(shù)前要檢查患者的身體狀況，確保手術(shù)的安全。

那天，我親眼見(jiàn)證了一臺(tái)膝關(guān)節(jié)置換手術(shù)。手術(shù)開(kāi)始前，主刀醫(yī)生和助手一起將患者的腿進(jìn)行消毒。我負(fù)責(zé)遞送手術(shù)器械，全力保持手術(shù)室的清潔和衛(wèi)生。手術(shù)期間，我緊張地觀察著醫(yī)生的每一個(gè)動(dòng)作，他們的手法熟練而精確。手術(shù)結(jié)束后，我?guī)兔η謇硎中g(shù)臺(tái)，準(zhǔn)備下一臺(tái)手術(shù)。這一天的親身參與讓我更加明白了手術(shù)室的重要性，也增強(qiáng)了我護(hù)理患者的責(zé)任感。

第四周

在第四周的實(shí)習(xí)中，我開(kāi)始進(jìn)行病房日常護(hù)理工作。護(hù)士小周給我指派了一個(gè)叫陳先生的患者，他是一位手術(shù)后還需長(zhǎng)期留院的患者。陳先生需要定期更換藥品和進(jìn)行傷口的護(hù)理。我認(rèn)真地為他清洗傷口、更換藥品，并時(shí)刻檢查他的體溫和血壓，保證他的健康狀況。

陳先生經(jīng)過(guò)幾天的康復(fù)訓(xùn)練，已經(jīng)恢復(fù)了走動(dòng)的能力。有一天，我在病房走廊看到他一個(gè)人艱難地試著走著。我忍不住上前扶著他，他笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，你的關(guān)心是我康復(fù)最大的動(dòng)力?！边@句話(huà)讓我感到無(wú)比的欣慰，同時(shí)也讓我更堅(jiān)定了我的職業(yè)選擇。

總結(jié)

四周的骨科護(hù)理實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也讓我更深刻地理解了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命感。我通過(guò)陪護(hù)工作學(xué)會(huì)了關(guān)心和鼓勵(lì)患者，通過(guò)手術(shù)室的經(jīng)歷明白了嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的重要性，通過(guò)病房日常護(hù)理感受到了患者的渴望得到關(guān)愛(ài)和安慰。這次實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)到了專(zhuān)業(yè)技能，也讓我收獲了成長(zhǎng)和成就感。我相信，我會(huì)努力提升自己，成為一名優(yōu)秀的骨科護(hù)士，為更多的患者帶去健康和希望。

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時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)小結(jié)了。你想好怎么寫(xiě)小結(jié)了嗎？下面是小編為大家收集的骨科實(shí)習(xí)小結(jié)（精選12篇），希望對(duì)大家有所幫助。

骨科實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇1

骨科學(xué)習(xí)的這四周的期間，在帶教教師的指導(dǎo)和其他教師及護(hù)士的幫忙下，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論與實(shí)踐較好的聯(lián)系起來(lái)，在教師的悉心指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了看X線(xiàn)片、CT片及MRI片，同時(shí)、教師也教了如何基本確定出普通的骨折部位、骨折類(lèi)型、骨折愈合情景及關(guān)節(jié)情景。并在每一天早晨隨同主任及帶教教師查房時(shí)，將理論知識(shí)進(jìn)一步的鞏固擴(kuò)展，同時(shí)構(gòu)成了善于思考總結(jié)的一般習(xí)慣，為日后在其他科室更好的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。

四周的時(shí)間里，每一天在早晨為患者換藥，熟悉了換藥的操作方法、嚴(yán)格掌握了換藥的步驟及注意事項(xiàng)、加強(qiáng)了操作時(shí)的無(wú)菌觀念、基本可確定傷口是否感染或愈合、掌握了各個(gè)部位手術(shù)縫線(xiàn)拆除時(shí)間和拆線(xiàn)的注意事項(xiàng)。

換藥目的：

檢查傷口、清除傷口分泌物和壞死組織，通暢引流，控制感染，促進(jìn)傷口愈合。

換藥的注意事項(xiàng)：

1.嚴(yán)格遵守?zé)o菌外科技術(shù)，換藥者如已接觸傷口的繃帶和敷料，不應(yīng)再接觸換藥車(chē)或者無(wú)菌換藥碗。需要物件時(shí)可由護(hù)士供給或者洗手后再取。各種無(wú)菌棉球、無(wú)菌敷料從容器取出后，不得放回原容器內(nèi)。

2.換藥者應(yīng)先換清潔的傷口，如拆線(xiàn)等，然后再換感染傷口，最終為嚴(yán)重感染的傷口換藥。

3.換藥時(shí)應(yīng)注意取去傷口內(nèi)的異物，如：線(xiàn)頭、死骨、彈片、腐肉等，

并核對(duì)引流物的數(shù)目是否正確。

4.換藥動(dòng)作應(yīng)當(dāng)輕柔、保護(hù)健康組織。

5.每次換藥完畢，必須將一切用具放回指定的位置，認(rèn)真清洗雙手后方可給另一患者換藥。

手術(shù)后拆線(xiàn)適應(yīng)癥：

1.無(wú)菌手術(shù)切口

2.局部及全身無(wú)異常表現(xiàn)

3.已到拆線(xiàn)時(shí)間

4.切口愈合良好者

5.傷口有紅、腫、熱、痛等明顯感染者應(yīng)提前拆線(xiàn)

手術(shù)后拆線(xiàn)禁忌癥：

1.有嚴(yán)重貧血、消瘦、輕度惡病質(zhì)者。

2.嚴(yán)重失水或者電解質(zhì)紊亂

3.老年患者及嬰幼兒

4.咳嗽沒(méi)有控制時(shí)，胸部、腹部切口應(yīng)延遲拆線(xiàn)

來(lái)新入病人時(shí)，對(duì)于新入病人的一般處理：

1.開(kāi)放性外傷者，根據(jù)患者具體情景在全身性麻醉、腰硬聯(lián)合麻醉、硬膜外麻醉、局部麻醉行急診緊急手術(shù)

首先，用碘伏消毒傷口周?chē)つw，由中心向四周重復(fù)三遍。然后用雙氧水和生理鹽水交替清洗傷口，必須徹底清洗三遍，清除異物及壞死組織后逐層縫合

2.閉合性骨折以及簡(jiǎn)單關(guān)節(jié)脫位者，行石膏固定術(shù)或者懸吊固定術(shù)。

(石膏固定時(shí)上肢12層，下肢14層，40度以上熱水侵泡，等無(wú)氣泡再產(chǎn)生時(shí)，撈出擠出剩余水份，拉平石膏，墊上毛巾進(jìn)行塑形固定)

3.有手術(shù)適應(yīng)癥及手法復(fù)位失敗者再用繃帶包扎固定即可，在完善各項(xiàng)術(shù)前檢查后，擇期手術(shù)。

手術(shù)操作中嚴(yán)格遵守?zé)o菌原則以及在手術(shù)中的一些基本操作。

總之感激各位教師們給我的悉心教導(dǎo)以及其他各位教師的耐心指導(dǎo)。我將會(huì)以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度、更扎實(shí)牢固的操作技能、更豐富深厚的理論知識(shí)、走進(jìn)接下來(lái)的科室，提高醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)，增強(qiáng)臨床工作本事，對(duì)待工作盡心盡責(zé)!

骨科實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇2

可以開(kāi)心度過(guò)每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了骨科。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺(jué)得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，做起事來(lái)應(yīng)得心應(yīng)手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而帶教老師知道了我由于自卑，不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!

在外科的時(shí)候，經(jīng)常有插胃管，每次看到帶教老師插都想自己試一把，可當(dāng)胃管遞到手中時(shí)卻不知該如何下手。看別人做事和自己做事是兩把事，應(yīng)該謙虛一點(diǎn)把握好每次機(jī)會(huì)!

現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說(shuō)紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的'使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人，老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

骨科實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇3

在骨科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐

轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)一個(gè)多月了，時(shí)光飛逝，回想起實(shí)習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作和環(huán)境。剛得知將會(huì)來(lái)到這個(gè)科室的時(shí)候，我的心情是緊張而又期待的，入科第一天，護(hù)士長(zhǎng)帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的三樓，進(jìn)入科室，使我深深得感受到自己的茫然與無(wú)知，更加嚴(yán)格遵守三查八對(duì)。遵守?zé)o菌觀念及無(wú)菌操作，老師還特別強(qiáng)調(diào)了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且積極配合你的工作，也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善。

骨科，大多是骨折，老年人最常見(jiàn)的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關(guān)節(jié)制動(dòng)，緩解疼痛，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折，也可防止它不會(huì)損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù)，手術(shù)的患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12h,術(shù)后去枕平臥，遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護(hù)吸氧及藥物治療。

還有燒傷病人，病人最多見(jiàn)得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個(gè)期：輕度（

在骨科實(shí)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，在實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。配得上潔白的白大衣！

骨科實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇4

實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期

對(duì)于實(shí)習(xí)，算來(lái)已不是第一次了，但要論時(shí)間，這次卻是要?dú)v時(shí)最長(zhǎng)的一次了，當(dāng)帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實(shí)習(xí)征程時(shí)，我再次感受到了實(shí)習(xí)難，找實(shí)習(xí)單位更難！本跟徐曉丹老師說(shuō)好了實(shí)習(xí)工作地點(diǎn)要在福州找的，但最終由于各種原因沒(méi)能如愿，最終把畢業(yè)工作實(shí)習(xí)的地點(diǎn)落實(shí)到了南京溧水。

10號(hào)，經(jīng)過(guò)了前幾天的調(diào)整，了解，我正式實(shí)習(xí)上班了，主要工作是負(fù)責(zé)接待顧客并向他們介紹各種品種質(zhì)地的板材，進(jìn)而完成木材銷(xiāo)售。來(lái)南京，雖然我之前每個(gè)暑假都到過(guò)，但對(duì)于當(dāng)?shù)氐姆窖赃€是一竅不通，這就給我的工作造成了很大的不便，雖然都講普通話(huà)，但由于都操著各自的鄉(xiāng)音，這就在一定程度上影響了交談，有時(shí)一句話(huà)還的需要反復(fù)講幾遍才能把意思傳達(dá)到，想來(lái)就覺(jué)的很無(wú)奈，只能后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)把音發(fā)標(biāo)準(zhǔn)。做生意，搞銷(xiāo)售，靠的就是一張嘴，口才好、把握分寸、恰當(dāng)?shù)闹v，就容易把顧客的心抓住，從而就可能達(dá)成交易。這層道理我是明白，但真正到了自己去面對(duì)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)由于性格內(nèi)向，再加上缺乏鍛煉，想要抓住顧客的心，還真有難度。于是3天下來(lái)，沒(méi)能完成一樁交易，想來(lái)真的太差勁了。

盡管這樣，但我并不氣餒，當(dāng)有顧客來(lái)時(shí)或遇到同事，我還是微笑著和他們打招呼并招待他們，因?yàn)閺那皫状蔚膶?shí)習(xí)后，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，對(duì)人待物都講究禮儀，見(jiàn)到顧客，不管交易能否達(dá)成，都不能給人以缺乏禮數(shù)的感覺(jué)，只要是踏進(jìn)店的，我都會(huì)真誠(chéng)的接待問(wèn)候，讓他們一進(jìn)來(lái)就體驗(yàn)到被重視的感覺(jué)，我覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)節(jié)的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表現(xiàn)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心，更是一種基本素質(zhì)的體現(xiàn)。更何況出校前老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)要以禮待人，不要給學(xué)校磨黑。

實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期

不覺(jué)中，來(lái)這里實(shí)習(xí)已十來(lái)天了，雖然時(shí)間已接近兩星期，但對(duì)一些木材的種類(lèi)，用途還是不熟，只能基本辨別板材是杉木、紅松等，但顧客要做家具、跳板時(shí)需要何種木材品種較好較合算時(shí)，卻不能為其提供準(zhǔn)確的信息。也可能正是由于這樣，使本可以交易成功的跑去別家買(mǎi)。想來(lái)真不應(yīng)該，我想這就是有沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的區(qū)別吧。由于做的是木材原材料，因此，所接待的顧客一般都是做家具的木工和建筑工地的木工，偶爾有一些私人家買(mǎi)，但基本上數(shù)量不多，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，不管顧客來(lái)買(mǎi)多或少，我的服務(wù)態(tài)度是一樣的，不會(huì)因?yàn)橘I(mǎi)少而冷落或不接待，在這周里，我還偶爾接接電話(huà)，通過(guò)電話(huà)來(lái)銷(xiāo)售，由于之前的一些老顧客，和我們合作了很久，對(duì)我們的木材質(zhì)量和價(jià)格也比較了解、放心，于是一般會(huì)通過(guò)電話(huà)來(lái)訂購(gòu)，而我通過(guò)電話(huà)訂購(gòu)，然后把相應(yīng)的規(guī)格材料送去。這周主要工作還是和上周一樣，雖然鼓噪了點(diǎn)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，通過(guò)面對(duì)不同的顧客，卻能使我各方面得到最好的鍛煉。

實(shí)習(xí)的第三個(gè)星期

有時(shí)候出來(lái)社會(huì)做事或多或少可看到一些比較現(xiàn)實(shí)的社會(huì)現(xiàn)象，感受到某些事情的無(wú)奈。這周就在前天上午，正當(dāng)我坐著無(wú)聊的時(shí)候，一個(gè)中年男人走了進(jìn)來(lái)，我看到了就很熱情的招呼他，并為他又是倒水，又是請(qǐng)座。本以為是來(lái)購(gòu)買(mǎi)材料的，不想他問(wèn)我老板在不？

我說(shuō)老板出去了，有什么事就找我吧！當(dāng)我回答后，他沒(méi)說(shuō)什么就起身說(shuō)等老板回來(lái)再說(shuō)。

當(dāng)時(shí)就覺(jué)的很蹊蹺，事后才知道是過(guò)來(lái)想找老板拿回扣。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是無(wú)法接受的事，但老板還是給了，說(shuō)現(xiàn)在生意難做，同行競(jìng)爭(zhēng)厲害，不給木工點(diǎn)回扣，他就找理由說(shuō)材料質(zhì)量不行，不能用，故意跟你刁難，使交易不能達(dá)成。為了生意有時(shí)候也不得不犧牲點(diǎn)利潤(rùn)，我想這就是社會(huì)的黑暗的一面吧，然而我卻無(wú)可奈何。

實(shí)習(xí)的第四個(gè)星期

要說(shuō)在所做的工作中那種最累，我想這周所做的工作肯定是最累的，因?yàn)檫@周銷(xiāo)售額比較好點(diǎn)，本來(lái)可有可無(wú)的我突然間變的也忙起來(lái)，一些老主顧通過(guò)電話(huà)定購(gòu)了材料，于是我不得不放著份內(nèi)的事不做，做起了搬運(yùn)工和送貨員。先和同事把客戶(hù)訂的各規(guī)格又笨重的木材裝上卡車(chē)，然后跟車(chē)把貨送到指定的工地上去，要是遇到全部訂規(guī)格材料還好，（因?yàn)橐?guī)格材料只要數(shù)量x價(jià)格就可以了）結(jié)完帳就走，但大多客戶(hù)往往是要自然寬的木材，這就需要拿尺子把自然寬的木材寬度量出來(lái)，然后求出面積和體積，按要求的立方數(shù)量送過(guò)去。雖然這小學(xué)生都會(huì)，但由于木材數(shù)量多，需要一個(gè)個(gè)量過(guò)去，就顯的很煩瑣了。

更要命的是這樣要測(cè)量?jī)纱?，運(yùn)出一次，送到工地還要再一次，因?yàn)楣さ氐尿?yàn)貨員也怕數(shù)量不足，所以只能陪他們?cè)倭恳淮危媸琴嶅X(qián)不容易。其實(shí)那些事本不適合我做的，但既然在同一團(tuán)體里，當(dāng)他們忙不過(guò)來(lái)時(shí)，我能幫忙的還是幫了。

實(shí)習(xí)的第五個(gè)星期

時(shí)間過(guò)的真快，這周已到了我實(shí)習(xí)的第五周了，雖然經(jīng)過(guò)前四周的工作，但對(duì)于銷(xiāo)售還只是停留在產(chǎn)品的介紹上，還不能真真地把握客戶(hù)的心，從而推銷(xiāo)出產(chǎn)品，單從前四周的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)來(lái)看就可以說(shuō)明一些了，偶爾有賣(mài)但數(shù)量不多，這多少令我傷腦筋，雖然只是在實(shí)習(xí)，但臨行前老師一再交代要將實(shí)習(xí)當(dāng)做真正的工作看待，因此我覺(jué)的有必要檢討反思下為什么老是提高不了我的銷(xiāo)售額，經(jīng)過(guò)思考我發(fā)現(xiàn)，除了我個(gè)人原因外，還有一個(gè)重要原因就是，現(xiàn)在店里基本上銷(xiāo)售出去的都是一些老客戶(hù)，而新客戶(hù)相對(duì)較少，再一個(gè)就是同行競(jìng)爭(zhēng)激烈，有些客戶(hù)對(duì)這里的價(jià)格或質(zhì)量不接受而選擇別家，這就造成了經(jīng)過(guò)我手的銷(xiāo)售就變的少了。

實(shí)習(xí)的第六個(gè)星期

這周除了現(xiàn)場(chǎng)銷(xiāo)售外，還跟了老板一起進(jìn)貨去了，本是要去山東的，但后來(lái)聯(lián)系了南京木材市場(chǎng)后，于是就決定去南京市區(qū)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右的車(chē)程，我們到了南京木材市場(chǎng)，市場(chǎng)很大，有一個(gè)個(gè)木材攤位組成，一個(gè)火車(chē)鐵軌把市場(chǎng)分成了兩半，而鐵軌兩旁主要堆放著從東北剛運(yùn)過(guò)來(lái)的各木材品種、規(guī)格。經(jīng)過(guò)了多家的商談后，最終老板選擇了一家材料質(zhì)量好，價(jià)格相對(duì)公道的經(jīng)銷(xiāo)商，從那里進(jìn)了幾卡車(chē)木材。經(jīng)過(guò)這次跟隨，我發(fā)現(xiàn)，進(jìn)貨也有很深門(mén)道，并不是有錢(qián)就可以進(jìn)到好貨，因?yàn)槟静牟煌谄渌a(chǎn)品，作為原材料，它有結(jié)巴、可能腐爛或被蟲(chóng)蛀，在加工時(shí)可能有不符合規(guī)定尺寸、側(cè)面彎曲、斷裂的產(chǎn)品，不少經(jīng)銷(xiāo)商利用消費(fèi)者對(duì)木材的一知半解，運(yùn)用偷梁換柱、敗絮其中、指鹿為馬等手段“忽悠”消費(fèi)者。要是在進(jìn)貨時(shí)不認(rèn)真測(cè)量、觀察或不懂貨時(shí)，那么進(jìn)回來(lái)的貨就可能數(shù)量不足或因質(zhì)量賣(mài)不掉而虧本。二是要提防經(jīng)銷(xiāo)商使用假尺假計(jì)算器而使進(jìn)回來(lái)的數(shù)量不足掉。想來(lái)做生意的風(fēng)險(xiǎn)還真大。

實(shí)習(xí)的第七個(gè)星期

轉(zhuǎn)眼間，七周的實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，回首這七周來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜憂(yōu)參半，喜的是通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)到了一些東西，進(jìn)一步接觸了社會(huì)，憂(yōu)的事現(xiàn)在實(shí)習(xí)單位難找，更不用說(shuō)工作單位了，在實(shí)習(xí)期間業(yè)績(jī)不好。通過(guò)這七周的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在所在的實(shí)習(xí)地存在著一些問(wèn)題：

（一）還只是靠各地區(qū)之間的差價(jià)來(lái)賺取利潤(rùn)，在交通運(yùn)輸、信息日益便利、公開(kāi)的今天，這樣的經(jīng)營(yíng)方式我覺(jué)的發(fā)展空間將越來(lái)越小。

（二）家族式經(jīng)營(yíng)，經(jīng)營(yíng)管理理念不健全或基本上沒(méi)有?；旧隙际怯米约矣H屬經(jīng)營(yíng)，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的管理人才，這就存在了很多弊端，這種家族式經(jīng)營(yíng)發(fā)展到一定程度就容易出現(xiàn)瓶勁。當(dāng)然這只是相對(duì)于正規(guī)的企業(yè)而言，作為一個(gè)店面，其發(fā)展經(jīng)營(yíng)模式可能也就那樣吧。

骨科實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇5

第一周

這周是我來(lái)到青啤的第一周，感受很多。首先，公司的前輩都很平易近人，從剛來(lái)時(shí)候的集體培訓(xùn)到后面分到崗位后的跟崗學(xué)習(xí)都能感受到公司對(duì)我們的關(guān)心和期待；其次，感覺(jué)公司很專(zhuān)業(yè)化，各個(gè)給我們培訓(xùn)的前輩都有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和崗位經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們管培生也很有耐心，我們從中學(xué)到了很多東西；最后是公司的整體氛圍很好，尤其是周六參加的登山活動(dòng)，我們管培生和公司員工一起組隊(duì)參與活動(dòng)完成任務(wù)，讓我感覺(jué)公司就像一個(gè)大家庭一樣，大家都是這個(gè)家庭中的一份子，相處的也十分融洽。我們這些管培生現(xiàn)在也慢慢地對(duì)公司產(chǎn)生了歸屬感，就以聚餐為例，我們以前都不關(guān)注聚餐地點(diǎn)供應(yīng)的啤酒品牌，現(xiàn)在都是點(diǎn)青啤了。嘻嘻……感謝公司給我們這一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我也希望自己能在接下來(lái)的實(shí)習(xí)時(shí)間里盡可能多的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，能盡早的為公司盡自己的一份努力！青島啤酒，好！很好！非常好！

第二周

充實(shí)的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，迎來(lái)第二周的具體工作，本周主要是接觸的是公司的人事檔案管理。建立健全保管制度是對(duì)人事檔案進(jìn)行有效保管的關(guān)鍵。通過(guò)一周的時(shí)間我大致的經(jīng)歷以下過(guò)程：

1、對(duì)人事材料的歸檔，首先要對(duì)材料進(jìn)行鑒別，看其是否符合歸檔要求，其次，按照材料的時(shí)間，屬性，內(nèi)容，確定其歸檔的具體位置，再次在目錄上補(bǔ)登材料的名稱(chēng)；最后將新材料放入檔案。

2、檢查核對(duì)檔案，對(duì)人事檔案材料本身進(jìn)行檢查，如查看有無(wú)霉?fàn)€，蟲(chóng)蛀等，并對(duì)人事檔案保管的環(huán)境進(jìn)行檢查，如查看庫(kù)房門(mén)窗是否完好，有無(wú)其他存放放錯(cuò)誤等。

3、人事檔案的傳遞，一般是由于工作變動(dòng)引起的。

4、人事檔案保密制度的學(xué)習(xí)。作為專(zhuān)業(yè)人員不得擅自將人事檔案內(nèi)容泄露，嚴(yán)守秘密。

5、人事檔案的統(tǒng)計(jì)，主要包括對(duì)人事檔案的數(shù)量，材料收集補(bǔ)充情況，檔案保管情況，利用情況庫(kù)房設(shè)備情況和人事檔案工作人員情況的統(tǒng)計(jì)。

說(shuō)實(shí)話(huà)，公司現(xiàn)行的檔案管理辦法和我想象中的很不一樣。在我的想象中，公司的檔案管理應(yīng)該是實(shí)行電子化管理，然而實(shí)際卻是公司仍然在使用紙質(zhì)檔案的管理方式。這就造成了檔案處理工作變得繁瑣且龐大。在我看來(lái)，公司在這方面還是需要進(jìn)行改進(jìn)的。

第三周

本周是在招聘模塊進(jìn)行跟崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容是簡(jiǎn)歷篩選，電話(huà)面試和人事檔案制作整理。在招聘崗位的實(shí)習(xí)讓我感受到人力資源工作真的是一項(xiàng)和人打交道的工作，我在進(jìn)行簡(jiǎn)歷篩選時(shí)，通過(guò)帶我的麗姐的介紹和指導(dǎo)，才知道原來(lái)簡(jiǎn)歷篩選這個(gè)看起來(lái)很簡(jiǎn)單的工作也有那么多需要注意的地方。不但要根據(jù)大區(qū)需求和投遞人數(shù)來(lái)收緊或放寬篩選要求，在瀏覽每份簡(jiǎn)歷的時(shí)候，也要關(guān)注一些有問(wèn)題的地方。比如工作經(jīng)歷和學(xué)習(xí)經(jīng)歷是否有重疊的問(wèn)題，工作斷層問(wèn)題等。一份簡(jiǎn)歷需要關(guān)注很多細(xì)節(jié)。

在電話(huà)面試的時(shí)候，我也是挺緊張的，很多地方都有些磕磕巴巴。但隨著打的電話(huà)多了，后面也就慢慢熟悉了電話(huà)面試的流程。在電話(huà)面試中，需要通過(guò)HR的引導(dǎo)來(lái)使應(yīng)聘人員說(shuō)出HR想知道的信息。因?yàn)槲颐嬖嚨拇蠖嗍谴髤^(qū)業(yè)務(wù)員，他們的文化水平有時(shí)可能難以理解你問(wèn)的問(wèn)題，所以你需要將這些問(wèn)題轉(zhuǎn)化成他們能理解的語(yǔ)句，再?gòu)钠渲刑崛∧阈枰拇鸢浮ｋ娫?huà)面試雖然只是招聘工作的一個(gè)小環(huán)節(jié)，但也需要HR擁有高超的溝通手段。

第四周

這周主要是在員工關(guān)系崗的跟崗實(shí)習(xí)，主要接觸的工作內(nèi)容是離職審批，離職檔案整理和離職訪(fǎng)談。這個(gè)崗位的工作和公司下轄的大區(qū)間的工作對(duì)接比較緊密。在這個(gè)崗位的實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了公司職能部和下轄大區(qū)職能組間的工作是如何進(jìn)行的。也對(duì)公司員工關(guān)系模塊的工作內(nèi)容有了一定了解。尤其是在進(jìn)行離職訪(fǎng)談工作時(shí)，與公司離職員工的交流，了解他們的離職原因和對(duì)公司的看法等，也讓我在其他方面對(duì)公司有了進(jìn)一步的了解。

在員工關(guān)系崗實(shí)習(xí)的這幾天，感觸就是要兼顧公司規(guī)章制度和員工情緒是一件很難處理的問(wèn)題，我們?nèi)肆ぷ魅藛T既要保證公司規(guī)章制度的推行又要兼顧下轄大區(qū)員工對(duì)總部要求的接受度，實(shí)在是挺頭疼的。

第五周

這周主要是在人才發(fā)展模塊進(jìn)行跟崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)工作的主要內(nèi)容是宣傳稿的撰寫(xiě)，活動(dòng)計(jì)劃的設(shè)計(jì)，活動(dòng)總結(jié)的撰寫(xiě)。在這周的實(shí)習(xí)中，我的收獲主要是學(xué)會(huì)了如何設(shè)計(jì)組織培訓(xùn)活動(dòng)。也了解了公司宣傳稿的撰寫(xiě)方式。其實(shí)，一開(kāi)始讓我寫(xiě)宣傳稿和設(shè)計(jì)活動(dòng)方案我還是比較懵的，因?yàn)橥耆恢缽哪男┓矫嫦率帧Ｗ詈竺銖?qiáng)寫(xiě)出來(lái)的自然也不符合要求。后面通過(guò)帶我的曉偉哥的指點(diǎn)，我才慢慢了解了這些工作的要點(diǎn)。在進(jìn)行這些文案工作的撰寫(xiě)工作時(shí)，首先要注意的就是寫(xiě)的東西需要簡(jiǎn)潔明了，因?yàn)檫@些是要交給領(lǐng)導(dǎo)審批的，太過(guò)繁雜直接就會(huì)被打回重做。還有就是要重點(diǎn)寫(xiě)亮點(diǎn)部分，對(duì)不足的地方略寫(xiě)。當(dāng)然，對(duì)于這點(diǎn)我很想吐槽。但無(wú)論如何，我最后還是寫(xiě)出了符合標(biāo)準(zhǔn)的稿件。

本來(lái)按計(jì)劃我們還會(huì)參與一次公司培訓(xùn)活動(dòng)的組織工作，親身體驗(yàn)一次培訓(xùn)活動(dòng)的組織工作，但由于時(shí)間原因，只能跳過(guò)，這真是挺遺憾的，只能在日后參加工作的時(shí)候再去嘗試一下了。

第六周

這是實(shí)習(xí)的最后一周了，這周的實(shí)習(xí)和之前不一樣。我們是在公司下轄的江門(mén)大區(qū)進(jìn)行跟線(xiàn)實(shí)習(xí)。公司為了讓我們職能管培生熟悉大區(qū)業(yè)務(wù)，特地安排了一周時(shí)間讓我們到大區(qū)了解一下大區(qū)的日常工作。

大區(qū)的職能工作和總部職能部還是不一樣的，總部職能組有著明確的分工，人力資源的各個(gè)模塊的工作都有相關(guān)員工進(jìn)行處理。而大區(qū)只有一個(gè)職能職員來(lái)處理大區(qū)的人力工作。這就導(dǎo)致了大區(qū)職能工作十分繁重。通過(guò)這次大區(qū)跟線(xiàn)實(shí)習(xí)，我也感受到了公司人資工作進(jìn)行的難度?？偛坑袝r(shí)候需要的數(shù)據(jù)，下發(fā)到大區(qū)，大區(qū)還要向大區(qū)下轄各個(gè)辦事處搜集。這就導(dǎo)致了數(shù)據(jù)收集流程十分漫長(zhǎng)，影響職能工作效率。同時(shí)總部的各項(xiàng)制度有時(shí)也不適應(yīng)大區(qū)情況，以人員調(diào)動(dòng)為例，有時(shí)大區(qū)急需的人員調(diào)動(dòng)，走完總部調(diào)動(dòng)流程后，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)月。這也是很影響效率的。還有就是，總部的招聘渠道不適應(yīng)大區(qū)實(shí)際需求，總部使用的智聯(lián)，前程無(wú)憂(yōu)等招聘網(wǎng)站，并不適合大區(qū)的用人環(huán)境。由于公司工作的特點(diǎn)，大區(qū)業(yè)務(wù)人員主要以本地招聘為主，這兩者的矛盾，既浪費(fèi)了公司資源，又因?yàn)橐蟠髤^(qū)職員做好渠道維護(hù)而影響了大區(qū)工作效率。所以，如何處理總部職能與大區(qū)職能的兼容問(wèn)題，我認(rèn)為公司需要加以重視。

回顧這六周的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多東西，真的很感謝公司給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，真正的就業(yè)已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我慶幸也感謝有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對(duì)自己的能力更加自信。我會(huì)一直記得這次經(jīng)歷，并會(huì)牢記大家的教誨，在將來(lái)很好的鞭策自己，努力學(xué)習(xí)，努力邁向人生的新臺(tái)階。

骨科實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇6

第一周：

在實(shí)習(xí)一周的最后一天，我敲打鍵盤(pán)把這一周的感想記錄，加入福州寶瑞服飾有限公司的前兩天，我參加了公司組織的新員工素質(zhì)拓展活動(dòng)。素質(zhì)拓展的基地就在我的家鄉(xiāng)瑯岐，因此這個(gè)活動(dòng)讓我倍感親切。我通過(guò)這個(gè)活動(dòng)切身的感受到團(tuán)隊(duì)的力量，并且與以后朝夕相處的同事們有了一個(gè)很好的人際基礎(chǔ)。素質(zhì)拓展活動(dòng)的內(nèi)容有許多，讓我印象最深刻的是每個(gè)小分隊(duì)自己動(dòng)手制作大炮臺(tái)，我的手工動(dòng)手能力差，所以就不負(fù)責(zé)搭建大炮臺(tái)，我自發(fā)要求分隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)讓我來(lái)負(fù)責(zé)裝炮彈。這團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)中，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，取得了最終的勝利。第二天，我們參加企業(yè)文化的培訓(xùn)，通過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我了解了企業(yè)的發(fā)展過(guò)程、企業(yè)內(nèi)部文化與職工薪酬，讓我對(duì)以后的工作有了一個(gè)方向性的目標(biāo)。素質(zhì)拓展活動(dòng)結(jié)束，公司給我們一天的時(shí)間休息。公司貼心的關(guān)懷讓我很受感動(dòng)。第四天，我到公司報(bào)道，領(lǐng)導(dǎo)帶我認(rèn)識(shí)了公司的同事們，并介紹我的工作職責(zé)與內(nèi)容。第五天，經(jīng)理讓我先跟著他一段時(shí)間，熟悉公司業(yè)務(wù)。

第二周：

通過(guò)第一周的活動(dòng)，我基本認(rèn)識(shí)了本部門(mén)的同事，和其他部門(mén)的部分同事。對(duì)于工作，我就幫忙經(jīng)理干些雜事小事，對(duì)于經(jīng)理安排我的工作，我細(xì)心認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。雖然都是小事，但是我明白“不積跬步，無(wú)以致千里”，“江海不拒細(xì)流，方能成其大”“的道理。對(duì)于人際關(guān)系，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些問(wèn)題。一是不夠自信，二是面對(duì)一些不熱情的同事不知道如何溝通，三是與其他部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)溝通不是很順暢。帶我的經(jīng)理發(fā)現(xiàn)我的缺點(diǎn)。他對(duì)我說(shuō)：“要自信，不要覺(jué)得自己是新人或是什么。干好自己的事情，工作的氛圍很重要但是公司不是娛樂(lè)場(chǎng)所，同事并不一定都是朋友。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)或是其他部門(mén)的同事不要膽怯，在心里告訴自己，我其實(shí)和他們沒(méi)有區(qū)別。”對(duì)于經(jīng)理的教誨我謹(jǐn)記銘心，我在心里一直鼓勵(lì)自己要自信。在人際交往中，坦然面對(duì)就好。

第三周：

這周的工作內(nèi)容與會(huì)計(jì)內(nèi)容還是沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)。因?yàn)閹业慕?jīng)理自己有許多事要忙，沒(méi)有空教我。只是讓我?guī)兔︿浫胛募纫恍╆P(guān)于microsoft office的電腦操作。我也利用這個(gè)機(jī)會(huì)，把microsoft office的幾個(gè)軟件都熟悉了一遍。雖然我考過(guò)了計(jì)算機(jī)一級(jí)的證書(shū)，但是太久沒(méi)有接觸還是難免有些生疏。我利用晚上的時(shí)間，把大一的計(jì)算機(jī)書(shū)也拿出來(lái)查閱。特別值得一提是經(jīng)理讓我登入本公司內(nèi)部系統(tǒng)核查本公司的重要客戶(hù)信息，看似很簡(jiǎn)單的工作，但是我明白，我的努力和真誠(chéng)打動(dòng)了經(jīng)理，我也得到了經(jīng)理的信任。我更清楚的知道這些重要客戶(hù)對(duì)公司的意味著什么，所以我在核查的過(guò)程中一絲不茍不敢有一點(diǎn)懈怠。我更新客戶(hù)的信息，按照經(jīng)理的指示一步一步的完成。這個(gè)任務(wù)雖然簡(jiǎn)單，但是數(shù)量很大，面對(duì)電腦5個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)的完成，離開(kāi)一步都要記得切換待機(jī)模式，以防公司信息被他人竊取。

第四周：

在公司上班也將近一個(gè)月了，我漸漸褪去了無(wú)知的面孔，在處理人際關(guān)系上也慢慢適應(yīng)了。這個(gè)星期，經(jīng)理又交給我一個(gè)艱巨的任務(wù)。收取員工伙食費(fèi)，因?yàn)槲覀児緢?bào)銷(xiāo)每天每人五元的伙食費(fèi)，但是每天每人公司員工的伙食費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止五元，所以我要先計(jì)算這個(gè)月的總支出然后再計(jì)算每人應(yīng)補(bǔ)交多少錢(qián)。我先到廚房阿姨那里把這個(gè)月的發(fā)票登記核查并計(jì)算總額。然后再利用excel制作表格給經(jīng)理審查。最后，經(jīng)理讓我向每個(gè)人收取伙食費(fèi)。因?yàn)橛行┤司驮诠臼程贸赃^(guò)一兩次，所以只要收取5—10元，我不大好意思向他們收取，我就把這個(gè)情況告訴經(jīng)理，經(jīng)理再次教導(dǎo)我：“你以后從事的工作是與錢(qián)掛鉤的，做事情要有原則性，不在于金額的大小而是你在資金往來(lái)過(guò)程中的準(zhǔn)確性。5—10元對(duì)于一名會(huì)計(jì)來(lái)說(shuō)也是很重要的，況且你不代表個(gè)人而是代表公司?！甭?tīng)完經(jīng)理的教誨我到每個(gè)同事的桌前，把這個(gè)月的伙食費(fèi)一分不少的收回。以上是這周工作中最讓我有所收獲的。

第五周：

到了我記下我一周心得體會(huì)的時(shí)候了，到今天已經(jīng)是第五周了，實(shí)習(xí)周期的一半已經(jīng)過(guò)去了，真的是彈指一揮間。這周經(jīng)理讓我跟著我們公司的出納陳老師，在這一周里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來(lái)越好，越來(lái)越熟練，和同事之間的關(guān)系也相處的越來(lái)越融洽了，另外，帶我的陳老師還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫(xiě)規(guī)范，現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯(cuò)后如何更正等等。雖然這些大學(xué)里的老師都有教過(guò)我們，但經(jīng)過(guò)陳老師邊講解邊操作給我看之后，我掌握的更好，理解得更深刻了。這一周開(kāi)始，我慢慢開(kāi)始接觸了一些真正意義上的會(huì)計(jì)知識(shí)，并將其轉(zhuǎn)化到時(shí)間中去。我接觸了現(xiàn)金日記賬，銀行日積賬以及紅字更正法的實(shí)際操作，但都是陳老師在做，我在旁邊慢慢地學(xué)。下周陳老師說(shuō)會(huì)讓我實(shí)際操作，這個(gè)安排讓我既緊張又興奮。

第六周：

回顧這過(guò)去的六周時(shí)間，我從一個(gè)對(duì)人對(duì)環(huán)境一切都很陌生的實(shí)習(xí)生慢慢地開(kāi)始熟悉環(huán)境，熟悉周?chē)娜撕褪虏⒛塥?dú)立處理一些事。前五周都是在處理一些瑣事中度過(guò)的，過(guò)得比較順利，但這一周我就有點(diǎn)頭大了，讓我實(shí)際操作還是會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，看來(lái)理論和實(shí)際是有差距的，我決定以后要多加操練，這樣才能提高工作效率。當(dāng)我在填寫(xiě)收款收據(jù)的時(shí)候，我過(guò)度緊張，填制一張收款收據(jù)要檢查好幾遍。陳老師看我一再檢查就對(duì)我說(shuō)：“對(duì)于會(huì)計(jì)工作檢查是必須的，但是像你這樣一再檢查就不是細(xì)心了，是缺乏自信心。你要認(rèn)真的填寫(xiě)，并且信心十足的去做事而不是提心吊膽的工作，這樣你的工作效率低而且更容易出錯(cuò)。在陳老師的教誨下，我晚上回去查閱了許多提高自信心的資料。我希望能變得對(duì)自己充滿(mǎn)信心的人。

第七周：

越是臨近實(shí)習(xí)期結(jié)束，越會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。這周陳老師還是讓我單獨(dú)操作，她發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候再給我指正，她問(wèn)我有沒(méi)有問(wèn)題，我雖然心里有點(diǎn)虛，但還是拍拍胸脯說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬雖然看似簡(jiǎn)單，但真正操作起來(lái)還是遇到了不少麻煩。比如要注意借方，貸方的登記方向，要注意“0”的個(gè)數(shù)，要注意小數(shù)點(diǎn)的位數(shù)等等。剛開(kāi)始的時(shí)候，我由于不熟練，經(jīng)常填錯(cuò)小數(shù)位，所以借方，貸方一直不平，我只好用紅字更正法，但有時(shí)候紅字更正法更正的次數(shù)太多，已經(jīng)無(wú)法繼續(xù)做賬了，只好重做一張。還好有陳老師在旁邊耐心地指導(dǎo)我，不斷地指正我的錯(cuò)誤，我很感謝她。但是我又發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，就是過(guò)度的依賴(lài)陳老師，如果沒(méi)有陳老師在身邊，我就怕做錯(cuò)事情。心很虛，做事情效率變得很低。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，歸根結(jié)底還是信心不夠。

護(hù)士大學(xué)生實(shí)習(xí)周記 1

第一周

這是來(lái)到腎病內(nèi)科的第一周。也是我第一個(gè)實(shí)習(xí)的科室，剛進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)，什么都不懂，什么都不能上手，看起來(lái)簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂，血糖不會(huì)測(cè)，留置針?lè)夤馨压芙o沖開(kāi)了，做皮試皮丘大小沒(méi)掌握好.......我還有很多的地方需要虛心的向老師學(xué)習(xí)，我也明白，實(shí)習(xí)就不能紙上談兵了，是真正的真槍實(shí)彈的演練了，理論的扎實(shí)不代表操作能得心應(yīng)手。好在，科室的老師，姐姐都對(duì)我們非常耐心，手把手的教我每一個(gè)簡(jiǎn)單的操作，讓我很安心。

印象深刻的是第二天早上的輸液，姐姐想鍛煉我，讓我單獨(dú)操作，然后再來(lái)指導(dǎo)我，我很緊張，怕我的失誤給病人造成多余的傷害，果然，我連續(xù)給3個(gè)病人扎，都沒(méi)有成功，我越來(lái)越緊張，越來(lái)越膽怯，灰心喪氣，可是，讓我感動(dòng)的是患者的理解與鼓勵(lì)，姐姐也鼓勵(lì)我說(shuō)：才開(kāi)始是這樣的，別灰心，繼續(xù)。我硬著頭皮，繼續(xù)給其他人輸液，終于我在第4個(gè)病人這成功了。讓我忐忑不安的一上午輸液就這樣過(guò)去了，我也更加明白。我需要學(xué)習(xí)的還有很多很多，之前在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些實(shí)踐操作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我需要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

后來(lái)幾天，慢慢地我能適應(yīng)融入，也能做更多的工作了，簡(jiǎn)單常做的操作大致能掌握，輸液，留置針?lè)夤?，肌肉注射，皮下注射，從開(kāi)始什么都慌張，摸不到頭腦，上不了手的挫敗感到漸漸有了一點(diǎn)成就感的喜悅，科室老師，姐姐們的耐心也讓我對(duì)接下來(lái)的實(shí)習(xí)更加充滿(mǎn)信心和動(dòng)力。

第二周

日子總是忙碌而又充實(shí)，實(shí)習(xí)第二周，我也越來(lái)越進(jìn)入狀態(tài)，明白科室的日常工作，運(yùn)行的。我也能有條不紊地做好自己的工作。這是第三周，收獲還是有很多，發(fā)現(xiàn)在臨床工作中，總會(huì)有很多病人會(huì)問(wèn)你，“護(hù)士，這是輸?shù)氖裁此?，這個(gè)藥的作用是什么”。這個(gè)時(shí)候，我回答不出來(lái)，以前學(xué)的藥理學(xué)是滄海一粟，這個(gè)時(shí)候覺(jué)得自己特別無(wú)知，所以當(dāng)有空時(shí)，我都會(huì)去看看常用藥藥的適應(yīng)癥，這樣，如果病人詢(xún)問(wèn)你時(shí)，你能回答出來(lái)。那么，病人對(duì)你的信任感會(huì)提升。對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)也會(huì)提升，相應(yīng)的，細(xì)節(jié)的積累，也許病人對(duì)整個(gè)醫(yī)院的信任感也會(huì)上升，所以，作為醫(yī)務(wù)人員，很多事是體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，一件小事，可能就會(huì)改變別人對(duì)你的看法。作為護(hù)士，我們除了做好常規(guī)的護(hù)理操作外，還需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，都說(shuō)三分醫(yī)治，七分護(hù)理。可見(jiàn)一個(gè)疾病無(wú)論是治療中的護(hù)理，還是后期的康復(fù)護(hù)理，飲食指導(dǎo)等健康教育也是相當(dāng)重要的，特別是慢性疾病，更應(yīng)該做好平時(shí)的保養(yǎng)工作，延長(zhǎng)生命，提高生活的質(zhì)量，減緩惡化的來(lái)臨。

第三周

來(lái)到腎病內(nèi)科已經(jīng)三周，很多病人出院，也有很多新入院的病人，當(dāng)然，我們依舊堅(jiān)守在崗位上，就是這樣，無(wú)數(shù)的醫(yī)務(wù)工作者默默的守在這個(gè)平凡而不平庸的崗位上十幾年甚至幾十年，看著不斷交替更換的患者，不變的是他們十年如一日的工作，她們不厭倦，不退縮，偶爾有句抱怨，但還是堅(jiān)持了下來(lái)。選擇了這個(gè)職業(yè)，我就希望我能盡自己最大的努力，做得更好。

第四周

實(shí)習(xí)第四周，時(shí)間不知不覺(jué)就從指縫中溜走了，在腎病內(nèi)科已經(jīng)快一個(gè)月，我想在這里所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也都將成為我成長(zhǎng)路上的一筆財(cái)富。這周我們開(kāi)始安排上夜班。第一次上夜班，聽(tīng)他們說(shuō)，最怕的就是遇到搶救的病人，所幸，害怕的事并沒(méi)有發(fā)生，這個(gè)夜班安靜的度過(guò)去了。我越來(lái)越理解生病的痛苦了，早上五點(diǎn)，許多患者需要收集空腹血，一早就被叫醒，本來(lái)在病室睡得就不安穩(wěn)，還被早早的叫醒。還有的病人需要測(cè)空腹血糖，三餐后血糖，睡前血糖。一天要被扎5次，如果血糖不穩(wěn)定，需要復(fù)測(cè)，一天被扎遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止5次。當(dāng)天下午來(lái)了一個(gè)婆婆，血糖很高，晚上一點(diǎn)開(kāi)始每隔1小時(shí)測(cè)一次，每次都被叫醒，我以為她會(huì)生氣，不高興，發(fā)牢騷，可是她一點(diǎn)也沒(méi)有。我對(duì)婆婆說(shuō)，“婆婆不好意思，為了你身體，我必須一直給你檢測(cè)血糖，痛的話(huà)你忍著點(diǎn)?！逼牌判呛堑膶?duì)我說(shuō)，“沒(méi)事的妹妹，沒(méi)有多痛，你扎就是了?！碑?dāng)時(shí)我很感動(dòng)，每一天看到她。她都是笑呵呵的，我的心情也會(huì)變得好起來(lái)。所以，微笑，樂(lè)觀是可以感染人的。我們，也應(yīng)該時(shí)刻記得微笑，用微笑感染他人，讓本來(lái)病痛的人感受到溫暖，我想這是很重要的。

第五周

上周，規(guī)培的姐姐們走了，因?yàn)槲疑弦拱?，竟沒(méi)有跟她們道一聲離別，在科室的這段時(shí)間她們教會(huì)了我們很多，對(duì)我們非常耐心，與她們相遇我覺(jué)得很幸運(yùn)，離別總是不舍的，但是人生就是這樣，不斷的遇見(jiàn)又分別，感謝遇見(jiàn)的每一個(gè)人，他們點(diǎn)綴著你的人生。

規(guī)培姐姐走后，我們比以往更加忙碌了，但是很充實(shí)。忙碌起來(lái)感覺(jué)時(shí)間就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了。

第六周

實(shí)習(xí)時(shí)我也總會(huì)遇到很多煩惱，特別是很多時(shí)候和患者相處中，輸液穿刺的不成功往往會(huì)引起患者的惱怒，一次，給一個(gè)病人輸液，可是我沒(méi)有穿刺成功，他當(dāng)時(shí)就對(duì)我很生氣，待我走后，在病房里大聲叨念我的不是，那一天，我都不敢踏進(jìn)那間病房，可是第二天，我去給他測(cè)血壓，他居然請(qǐng)我吃香蕉，我很驚訝。后來(lái)想一想，病人也不是特意發(fā)火的，站在他們的角度想，誰(shuí)愿意被多扎一針。大多數(shù)人是沒(méi)有惡意的，我們應(yīng)該理解他們。病人生病本身已經(jīng)很痛苦了，所以，我們應(yīng)該盡量做到對(duì)他們態(tài)度溫和，關(guān)懷體貼。作為護(hù)理人員，也是應(yīng)該注重心理護(hù)理的。這是我們的職能所在。就如特魯多醫(yī)生的墓志銘這樣說(shuō)道：有時(shí)去治愈，常常去幫助，時(shí)時(shí)去安慰。

骨科實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇7

時(shí)光飛逝，在骨科實(shí)習(xí)時(shí)間過(guò)去了，在這些日子里我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到東西，而且不僅僅僅是在醫(yī)學(xué)方面上，還有做人和辦事潛力方面。

記得剛到醫(yī)院時(shí)候，我們都是懷著好奇與忐忑情緒去科里報(bào)道，剛進(jìn)科里時(shí)候也不明白做什么，怕反而幫了倒忙，但隨著老師耐心教導(dǎo)我慢慢熟悉在醫(yī)院一些工作。算起來(lái)我在醫(yī)院上過(guò)手術(shù)差不多能有一百多例了，小到內(nèi)踝骨折，鎖骨骨折，還有掌骨骨折；大到人工全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，頸椎手術(shù)，腰椎手術(shù)。其實(shí)說(shuō)大小只是相對(duì)來(lái)說(shuō)，在醫(yī)生眼中所有手術(shù)都就應(yīng)是大手術(shù)，就應(yīng)相等對(duì)待。說(shuō)到手術(shù)記得我第一臺(tái)手術(shù)時(shí)在和老師出急診夜班時(shí)候來(lái)一個(gè)脛骨遠(yuǎn)端開(kāi)放骨折合并脛距關(guān)節(jié)脫位患者，當(dāng)把他腿上包扎紗布打開(kāi)時(shí)候，看見(jiàn)了骨折端刺破了皮膚穿了出來(lái)。那是我第一次看見(jiàn)活生生骨頭，跟在解剖實(shí)驗(yàn)室看見(jiàn)骨頭一點(diǎn)都不一樣，但沒(méi)感到那么恐怖。給患者做了些處理和抽血化驗(yàn)之后就進(jìn)手術(shù)室了。手術(shù)從零點(diǎn)一向做到兩點(diǎn)多。感覺(jué)從手術(shù)室出來(lái)后腿都軟乎了。第一次上手術(shù)感覺(jué)就是累啊，而且還是半夜該睡覺(jué)時(shí)候上，當(dāng)時(shí)我就感覺(jué)，做個(gè)醫(yī)生不容易啊，不僅僅要隨時(shí)做好上手術(shù)準(zhǔn)備，而且還要有足夠精神意志力。

在實(shí)習(xí)四個(gè)月中，我印象最深刻就是脊柱手術(shù)，我參加過(guò)脊柱手術(shù)有頸椎滑脫，頸間盤(pán)突出，腰椎壓縮骨折、爆裂骨折，腰椎間盤(pán)突出。對(duì)脊柱手術(shù)主刀者來(lái)說(shuō)都需要是膽大心細(xì)人，因?yàn)橹灰杂衅罹蜁?huì)對(duì)患者神經(jīng)造成不可挽回?fù)p傷。但是如果手術(shù)成功話(huà)，效果是十分顯著，減輕了患者痛苦。以腰椎爆裂骨折為例，入院后對(duì)患者進(jìn)行常規(guī)檢查，擇期手術(shù)，脊柱手術(shù)大體過(guò)程為：切開(kāi)皮膚和皮下組織后，用電刀剝離豎脊肌顯露椎板和椎體，在C型臂透視機(jī)輔助下用定位針定位椎弓根，然后在定位針處擰入椎弓根釘，之后用棘突剪刀剪掉病椎棘突再用咬骨鉗、槍鉗子除去椎管占位骨塊以解放脊神經(jīng)，顯露脊神經(jīng)后檢查硬膜囊是否有破裂，如果有破裂用結(jié)扎線(xiàn)縫合。最后連接椎弓根釘尾棒和橫連，清點(diǎn)紗布器械后將肌肉組織覆蓋于椎弓根釘，連接負(fù)壓引流裝置，固定，逐層縫合，關(guān)掉切口，以無(wú)菌敷料覆蓋傷口，手術(shù)結(jié)束。術(shù)中要徹底止血，注意保護(hù)神經(jīng)，縫合時(shí)要注意不要將引流管縫合。術(shù)后第一天更換敷料，第二天如果引流出血性液體小于50毫升，予以將引流拔出，之后隔日換藥，術(shù)后14天拆線(xiàn)。拆線(xiàn)后即可出院。這就是一個(gè)腰椎爆裂骨折患者從入院后到出院過(guò)程，患者最少需要住院十六七天，也就是半個(gè)月時(shí)間，在這半個(gè)月時(shí)間里主治大夫是患者心理最大精神支柱，所以，我們?cè)谶@半個(gè)月時(shí)間里要把患者當(dāng)做親人一樣對(duì)待。

在骨科實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，在實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作潛力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)崇高思想和良好職業(yè)道德。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上，此刻接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。配得上潔白白大衣！

骨科實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇8

骨科實(shí)習(xí)一個(gè)月不知不覺(jué)就過(guò)去了，在骨科里，使我更加明白到護(hù)理工作的重要性。

始終以“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作，如：靜脈輸液、肌注、導(dǎo)尿、灌腸、會(huì)陰擦洗等等。加強(qiáng)了操作時(shí)的三查七對(duì)及無(wú)菌觀念，使自己的操作更加規(guī)范、更加嚴(yán)謹(jǐn)。

在骨科里，學(xué)會(huì)了各項(xiàng)的專(zhuān)科知識(shí)，如“鋼板內(nèi)固定術(shù)的術(shù)前術(shù)后的護(hù)理；脛腓骨骨折術(shù)前術(shù)后的護(hù)理；橈尺骨骨折術(shù)前術(shù)后的護(hù)理；腰椎間盤(pán)突出術(shù)后的護(hù)理，應(yīng)怎樣協(xié)助病人翻身等。加強(qiáng)了對(duì)骨科專(zhuān)科的理論知識(shí)，使自己的理論知識(shí)更深入的了解。

骨科是一個(gè)學(xué)習(xí)專(zhuān)科知識(shí)的好科室，使自己的理論知識(shí)與操作結(jié)合一體，從工作實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。

骨科實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇9

我滿(mǎn)懷著憧憬的心情來(lái)到了XX康復(fù)醫(yī)院實(shí)習(xí)。剛踏入這片熱土，醫(yī)院工作人員的熱情讓我很快融入了這個(gè)溫暖的大家庭，更讓我對(duì)她充滿(mǎn)無(wú)限敬意，我深深地知道自己為何而來(lái)，來(lái)了以后應(yīng)該做什么？做完之后應(yīng)該實(shí)習(xí)小結(jié)什么？想完之后應(yīng)該再做什么？經(jīng)過(guò)近8個(gè)月的學(xué)習(xí)和老師的教誨，我已具備了步入社會(huì)的基本條件，以下就是我的幾點(diǎn)體會(huì)。

1、注重實(shí)習(xí)方法的學(xué)習(xí)。XX康復(fù)醫(yī)院以成人康復(fù)為主，分為骨科康復(fù)、神經(jīng)康復(fù)和燒傷康復(fù)三大版塊。由于我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)護(hù)理實(shí)習(xí)小結(jié)，在這里可以充分展示和狠抓基本技能訓(xùn)練，找出相同病種不同病歷的共同點(diǎn)（如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子），并且可以普外科醫(yī)生專(zhuān)題學(xué)習(xí)法，針對(duì)一種病，從康復(fù)評(píng)定、治療再到評(píng)定，系統(tǒng)的結(jié)合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)骨科護(hù)理實(shí)習(xí)小結(jié)，勤學(xué)好問(wèn)、舉一反三，還可以寫(xiě)好實(shí)習(xí)日記和科室小結(jié)。XX省XX醫(yī)院血管外科治療師的一對(duì)一訓(xùn)練給了我在學(xué)習(xí)中工作，在工作中求進(jìn)步的護(hù)理實(shí)習(xí)小結(jié)。醫(yī)院的圖書(shū)館的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和資料給我提供了良好的場(chǎng)所和求知的平臺(tái)，而我則應(yīng)該充分利用資源，學(xué)會(huì)善于把握。

2、具備康復(fù)治療師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)常會(huì)有病人問(wèn)我：你們康復(fù)醫(yī)生跟臨床醫(yī)生真不一樣，你們天天幫我們動(dòng)手動(dòng)腳難道不累嗎？我對(duì)著他們笑笑，心里想：我們和臨床醫(yī)生的目標(biāo)是一樣的，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：熱愛(ài)是最好的老師，這點(diǎn)在醫(yī)院康復(fù)治療師的身上得到了很好的體現(xiàn)。所以首要的是要熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，每一次康復(fù)部的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)基本上都是滿(mǎn)滿(mǎn)的，治療師的提問(wèn)和授課都說(shuō)明他的那種虛心求學(xué)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和求是的科學(xué)態(tài)度。都是值得我學(xué)習(xí)和去做的`。在8個(gè)月里我沒(méi)看到有一個(gè)治療師上班遲到早退的，在治療病人時(shí)一個(gè)接一個(gè)，認(rèn)真對(duì)待，還要給我們講知識(shí)，充分體現(xiàn)了他們勇于吃苦的精神和良好的思想品質(zhì)。

3、學(xué)會(huì)能夠解決問(wèn)題的能力。在實(shí)習(xí)中我們擁有實(shí)習(xí)生和醫(yī)生的雙重身份。對(duì)于醫(yī)院病人的現(xiàn)狀和預(yù)后，大部分都是比較差的，尤其是燒傷的病人，都存在著心理問(wèn)題，而醫(yī)院的病人以青壯年居多，還會(huì)把我們當(dāng)成好朋友，說(shuō)些心里話(huà)。面對(duì)這些患者，我們要清楚自己處于一個(gè)怎樣的位置，你將如何回答他，回答他以后特會(huì)有什么想法，將給他帶來(lái)什么樣的問(wèn)題，是好是壞？卻值得我們?nèi)ニ伎?，說(shuō)話(huà)就要負(fù)責(zé)任。這是做醫(yī)生的原則。因此，在老師的教導(dǎo)下和自己的切身體會(huì)，我們一定要學(xué)會(huì)善于察顏觀色，與病人的交流能力和處于突發(fā)事故或情況的應(yīng)急能力，以及邏輯思維能力。更應(yīng)該懂得這方面的知識(shí)、法律法規(guī)等。如工傷病人咨詢(xún)工傷認(rèn)知和賠償?shù)葐?wèn)題。說(shuō)明要學(xué)會(huì)正確處理好醫(yī)患關(guān)系，使患者得到最大的康復(fù)。

4、勇于嘗試和創(chuàng)新，XX康復(fù)醫(yī)院是全國(guó)第一家專(zhuān)科康復(fù)醫(yī)院，是一個(gè)大膽的嘗試而且獲得成功，這就是好比我們?cè)诠ぷ髦袆?chuàng)新，去嘗試用新的方法去治療病人，當(dāng)然這是經(jīng)驗(yàn)積累和通過(guò)理論的結(jié)果，這種方法對(duì)患者沒(méi)有副作用和負(fù)面影響。年青人正值創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)能力的高峰階段。我應(yīng)該抓好專(zhuān)業(yè)基本功，理論聯(lián)系實(shí)踐，結(jié)合現(xiàn)狀，提高科研能力和技術(shù)水平。

需要總結(jié)的還有很多，我將堅(jiān)持不懈地去理解，去學(xué)會(huì)，實(shí)習(xí)結(jié)束，意味著步入社會(huì)的開(kāi)始，而在XX康復(fù)醫(yī)院實(shí)習(xí)讓我有能力更有信心在康復(fù)這塊領(lǐng)域里去做好每一件事，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，我衷心地祝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和全體醫(yī)護(hù)人員身體健康、工作順利、合家幸福！祝工傷康復(fù)醫(yī)院越飛越高。

骨科實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇10

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們即將結(jié)束骨三科的實(shí)習(xí)生活，回顧這些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自我的味道，在骨三科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我對(duì)自我和臨床有了更多的了解，在骨三科實(shí)習(xí)的過(guò)程中我受益頗多。

骨三科是我下臨床的第一個(gè)科室，與第一個(gè)科室麻醉科的工作方式、工作資料和工作時(shí)間完全是不一樣。初來(lái)到骨三科的時(shí)候，懵懵懂懂的，什么都需要教師來(lái)教。第一天，我上的是輔助班，都不明白要干什么，跟在教師的后面，教師說(shuō)要做什么我就做什么，不明白做的還要教師教過(guò)之后才敢做。在骨三科實(shí)習(xí)學(xué)的第一個(gè)操作就是配藥了，自我以前只是在學(xué)校培訓(xùn)了，沒(méi)有真正操作過(guò)，在剛配藥的時(shí)候很害怕會(huì)出錯(cuò)，害怕會(huì)污染，手都會(huì)抖，在教師指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)很多次的練習(xí)，最終能夠很順手的操作了，但不是很熟練。

青霉素皮試液的配置在醫(yī)院很常見(jiàn)，病人剛?cè)朐旱臅r(shí)候就要明白他是否對(duì)青霉素過(guò)敏，方便以后用藥，但最重要的是為了病人的安全。前幾次都是看教師操作，教師一步步耐心的教我，下班了自我也看了書(shū)，把配置的過(guò)程一一記下來(lái)。輪到自我操作的時(shí)候，剛開(kāi)始很緊張，生怕抽不對(duì)劑量，1ml的注射器也不容易操作，經(jīng)常有空氣出現(xiàn)，又很費(fèi)勁的搖勻。練習(xí)了很多次之后，雖不是異常的熟練，但不像剛開(kāi)始那么費(fèi)勁了，操作也更規(guī)范了。相信自我在以后的工作中會(huì)做的更好。

由于上輔助班比較多，所以臨床的治療做的.比較少，但也明白相關(guān)的臨床操作。教師總是很耐心的給我講解操作過(guò)程，注意事項(xiàng)，做錯(cuò)了，做的不規(guī)范的時(shí)候耐心的給我糾正。在這一個(gè)月里，我學(xué)會(huì)了靜脈輸液，皮試，肌肉注射，皮膚牽引，采血，會(huì)陰擦洗和膀胱沖洗;明白了如何留置尿管和一些口服藥、靜脈輸液藥的基本作用;懂得了手術(shù)前后病人的一些護(hù)理資料和教育。

與病人溝通在臨床上很重要，但由于自我經(jīng)驗(yàn)不足，病人問(wèn)的一些問(wèn)題總是答不上來(lái)，經(jīng)常跑去問(wèn)教師后再跑回去告訴病人，更苦惱的是病人一開(kāi)口就是說(shuō)本地話(huà)，經(jīng)常很不好意思的給病人解釋自我聽(tīng)不懂閩南語(yǔ)?？偠灾?，在骨三科的這個(gè)月，我學(xué)會(huì)了很多，也見(jiàn)識(shí)了很多，明白了手術(shù)前后的病人的相關(guān)護(hù)理工作該如何進(jìn)行，懂得了如何對(duì)病人進(jìn)行健康教育，學(xué)會(huì)不一樣班次的工作資料，掌握了相關(guān)的臨床操作。實(shí)習(xí)生活雖很緊張，工作很繁瑣，但我相信我會(huì)堅(jiān)持，會(huì)努力用自我的力量去做好臨床上的每一件事。

骨科實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇11

我在骨科實(shí)習(xí)一個(gè)月里，除了上了兩個(gè)整班天天都是上的白班。才開(kāi)始去的時(shí)候真的很累，可以說(shuō)每天一回到家倒在床上就睡著了，但時(shí)間過(guò)了一周步入了正軌就好多了。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士的職責(zé)，在帶教老師的指導(dǎo)下，能規(guī)范熟練進(jìn)行護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)。

剛開(kāi)始去時(shí)老師會(huì)問(wèn)一些專(zhuān)業(yè)上的知識(shí)，很多都不懂，通過(guò)老師細(xì)心的講解學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西。在科室里幾乎每天都有大大小小手術(shù)，每當(dāng)手術(shù)病人一回來(lái)，老師都會(huì)給我們講解很多東西，通過(guò)這些手術(shù)以及術(shù)后處理，使我學(xué)到了很多。不僅有技術(shù)上，還有人文關(guān)懷上。在這短短30天里，痛苦與快樂(lè)并存。而最大痛苦，莫過(guò)于身體上勞累――在創(chuàng)傷骨科手術(shù)中，有很多是四肢骨折，而在四肢骨折中，下肢骨折尤其多見(jiàn)。像那些勁椎腰椎病人翻身時(shí)必須注意，要用對(duì)手法，要讓病人配合不要緊張。

在骨科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了骨科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

骨科實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇12

我在骨科實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，不僅僅在基本的護(hù)理操作本事得到提升，如靜脈注射、肌肉注射、導(dǎo)尿，臥床病人更單和床上洗頭操作。還學(xué)到了幾種骨科的專(zhuān)科操作，如神燈治療儀，骨折治療儀的使用，牽引口的換藥的方法，以及專(zhuān)科理論知識(shí)，包括骨折，腰椎間盤(pán)突出癥，膝、髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，牽引病人，打石膏病人以及頸椎病人等相關(guān)疾病知識(shí)和護(hù)理方法，還有過(guò)床板的使用等等。

骨科的知識(shí)很具有專(zhuān)科性，比如在體查方面，如腰椎間盤(pán)突出癥，我們經(jīng)過(guò)病人四肢的感覺(jué)和肌力來(lái)大概確定病人的哪幾個(gè)椎體出現(xiàn)損傷。又如寰樞關(guān)節(jié)半脫位，我們經(jīng)過(guò)比較面部的感覺(jué)和肢體的感覺(jué)來(lái)確定第一第二頸椎之間的關(guān)節(jié)損傷有無(wú)對(duì)四肢體造成損害。其中讓我印象最深刻的是全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，異常是術(shù)后的病人，我們經(jīng)過(guò)用皮尺比較兩腿的長(zhǎng)度來(lái)確定有無(wú)假體脫位。

在這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)自我還有很多的不足，如查房的本事，在體查方面做得不到位，還有給病人做宣教這方面還有些欠缺，能夠說(shuō)就是溝通方面欠缺?？傮w來(lái)說(shuō)，理論知識(shí)還不夠扎實(shí)，所以我需要不斷地從書(shū)上汲取知識(shí)，期望能夠做到靈活地應(yīng)用到臨床上。

在那里，我還要多謝教給我很多臨床知識(shí)的教師們，是因?yàn)橛心銈兊慕虒?dǎo)，我才不斷從臨床中學(xué)到知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)自我很多的不足。和你們一齊工作的時(shí)間很難忘，真的十分感激。

骨科實(shí)習(xí)周記七篇

對(duì)于您的需求，小編盡心竭力地編寫(xiě)了一篇“骨科實(shí)習(xí)周記”，請(qǐng)您繼續(xù)往下閱讀以了解更多相關(guān)內(nèi)容。周記是人們用語(yǔ)言、文字和符號(hào)來(lái)反映事物的一種方式，通過(guò)寫(xiě)周記，年輕的我們通常會(huì)感到喜悅。它是一種記錄生活經(jīng)歷的方式，能夠幫助我們觸摸到自己的成長(zhǎng)軌跡。

骨科實(shí)習(xí)周記(篇1)

臨床骨科實(shí)習(xí)周記

第一周：探索骨科的奧秘

這是我第一次踏入醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)，而我選擇了骨科作為實(shí)習(xí)的方向。作為一個(gè)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，今天我充滿(mǎn)了好奇和期待。

早上進(jìn)入骨科門(mén)診大廳，熙熙攘攘的人群讓我感到有些壓抑，接待臺(tái)前排著一長(zhǎng)隊(duì)，患者們急切地等待著被叫號(hào)。醫(yī)生們忙碌而高效地工作著，臉上帶著一絲微笑，對(duì)待每一位患者。

我被指派到一個(gè)資深骨科醫(yī)師的身邊，他叫李教授。李教授是一個(gè)嚴(yán)肅而親切的人，他耐心地解答了我的所有問(wèn)題。他告訴我，骨科是一門(mén)非常復(fù)雜而又高難度的學(xué)科，涉及到人體的骨骼系統(tǒng)以及與之相關(guān)的神經(jīng)、肌肉、血管等多個(gè)部位。在這里，我們需要通過(guò)各種臨床檢查手段來(lái)了解和診斷患者的疾病。

李教授帶著我進(jìn)入了手術(shù)室，我第一次親眼目睹了一臺(tái)骨科手術(shù)。一個(gè)年輕的患者躺在手術(shù)臺(tái)上，醫(yī)生們認(rèn)真地操作著。刀光劍影，術(shù)中所需的各種器械在醫(yī)生們的熟練操作下發(fā)揮著作用。雖然有些驚訝，但我能感受到醫(yī)生們對(duì)于每一位患者的專(zhuān)注和關(guān)懷，他們真的是在盡全力去幫助患者。

在晚上的例會(huì)上，李教授向我們介紹了一些骨科常見(jiàn)的病例。他從基礎(chǔ)開(kāi)始，詳細(xì)解釋了骨折的分類(lèi)、治療原則以及康復(fù)過(guò)程。我在聽(tīng)課的同時(shí)，不停地做著筆記，努力把知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)。

第二周：親手參與治療患者

在第二周的實(shí)習(xí)中，我有幸能夠親手參與一些患者的治療過(guò)程。

上午，李教授帶我到病房進(jìn)行患者查房。我們來(lái)到了一個(gè)骨折患者的床前?；颊呤且晃恢心昴凶樱?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识钦?。雖然他面對(duì)疼痛和康復(fù)的不適，但他的精神狀態(tài)十分積極樂(lè)觀。李教授給他做了一些簡(jiǎn)單的檢查，隨后制定了具體的治療方案。李教授十分細(xì)致地向患者解釋了手術(shù)的過(guò)程和可能的風(fēng)險(xiǎn)，讓患者心里有了底。

下午，我有幸能夠在手術(shù)室中參與一臺(tái)小手術(shù)。患者是一位老人，因?yàn)槟挲g的原因出現(xiàn)了骨質(zhì)疏松。手術(shù)需要進(jìn)行一小塊骨片的植入，以加固其脊椎。我雖然只是在旁觀察，但從這個(gè)過(guò)程中我學(xué)到了許多。我見(jiàn)證了醫(yī)生的職業(yè)技能和對(duì)患者的關(guān)懷，他們的每一個(gè)舉動(dòng)都展現(xiàn)出了醫(yī)者仁心的精神。

第三周：面對(duì)挑戰(zhàn)和困惑

在第三周的實(shí)習(xí)中，我面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。一位復(fù)雜的病例讓我感到有些迷茫。

這位患者是一位年輕女性，她出現(xiàn)了膝關(guān)節(jié)疼痛和功能障礙。經(jīng)過(guò)檢查，她被診斷為膝關(guān)節(jié)骨性關(guān)節(jié)炎。這是一種常見(jiàn)的疾病，但由于病人的年齡較輕，治療方案相對(duì)復(fù)雜。我花了很多時(shí)間來(lái)研究相關(guān)的文獻(xiàn)，并咨詢(xún)了李教授的意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)反復(fù)的討論和思考，我們最終決定采用一種新的治療方法，以盡量減輕患者的痛苦并改善其功能。

第四周：回顧與反思

在實(shí)習(xí)的最后一周，我回顧了這一個(gè)月的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，不禁感慨萬(wàn)分。

通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了骨科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還更加深入地了解了醫(yī)學(xué)與患者之間的關(guān)系。作為一名醫(yī)生，我們的責(zé)任不僅僅是治療疾病，更是要關(guān)心和照顧每一位患者的身心健康。這個(gè)過(guò)程不僅需要醫(yī)學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更需要耐心和關(guān)愛(ài)。

在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，不斷追求進(jìn)步。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的骨科醫(yī)生，為更多的患者帶來(lái)健康和希望。

骨科實(shí)習(xí)周記(篇2)

小兒骨科實(shí)習(xí)周記

這是我第一次走進(jìn)小兒骨科實(shí)習(xí)室，仿佛進(jìn)入了一個(gè)特殊的世界。整個(gè)實(shí)習(xí)室充滿(mǎn)了童趣的色彩，墻上掛著各種可愛(ài)的貼畫(huà)，地板上鋪著柔軟的地毯，讓孩子們?cè)诮邮苤委煹耐瑫r(shí)也感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。

第一天，導(dǎo)員帶領(lǐng)我們參觀了整個(gè)實(shí)習(xí)室，詳細(xì)介紹了各項(xiàng)設(shè)施的使用方法和處理流程。實(shí)習(xí)室內(nèi)有單獨(dú)的接待區(qū)域、診室、治療區(qū)和手術(shù)室等，設(shè)備齊全，為孩子們提供了全方位的治療服務(wù)。在治療區(qū)，各種治療儀器擺放整齊，其中最引人注目的是一臺(tái)彩色骨密度儀，我聽(tīng)導(dǎo)員講述著它的使用方法和意義。這種先進(jìn)的設(shè)備可以輔助醫(yī)生獲得孩子們的骨密度信息，從而提供準(zhǔn)確的治療方案。

第二天，我跟隨導(dǎo)員進(jìn)入手術(shù)室，見(jiàn)證了一場(chǎng)小兒骨科手術(shù)。手術(shù)前，醫(yī)生認(rèn)真查看了患者的病歷和檢查結(jié)果，并與家屬進(jìn)行了溝通。手術(shù)室內(nèi)整潔明亮，工作人員穿戴著嚴(yán)密的防護(hù)服。手術(shù)開(kāi)始時(shí)，整個(gè)手術(shù)室陷入了肅靜，只聽(tīng)到醫(yī)生專(zhuān)注地說(shuō)著手術(shù)指導(dǎo)。我靜靜地站在一旁，見(jiàn)證著醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)和細(xì)致，讓我對(duì)小兒骨科工作充滿(mǎn)了敬意和信心。

第三天，我開(kāi)始參與實(shí)際的工作。我被安排在診室，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行初步的檢查和診斷。這天來(lái)看診的患者主要是小學(xué)生，他們或是因?yàn)榈顾?，或是因?yàn)轶w育活動(dòng)受傷。我及時(shí)為患者量體溫、記錄病歷，然后跟隨醫(yī)生一起對(duì)患者進(jìn)行詳細(xì)的體檢。有時(shí)候，孩子們因?yàn)樘弁椿蚝ε驴奁@時(shí)我就會(huì)握著他們的手，給他們鼓勵(lì)和支持。通過(guò)這樣的互動(dòng)，我能感受到患者和家長(zhǎng)的信任和依賴(lài)，這讓我更加懂得了醫(yī)者的責(zé)任和使命。

第四天，我跟隨導(dǎo)員進(jìn)行了一些常見(jiàn)的治療。我們先是進(jìn)行了一些物理療法，如冷熱敷、理療和推拿等，以緩解患者的疼痛和不適。接著，我們還使用了功能性矯形器，為一位患者進(jìn)行手術(shù)后的康復(fù)訓(xùn)練。我見(jiàn)證了孩子們漸漸恢復(fù)了自信和活力，這讓我深感醫(yī)療工作者的職業(yè)成就和快樂(lè)。

第五天，我參與了一個(gè)小組討論會(huì)。在這個(gè)會(huì)上，醫(yī)生們分享了一些醫(yī)學(xué)案例和經(jīng)驗(yàn)，討論了一些診斷和治療中的難點(diǎn)和技巧。我也有機(jī)會(huì)提出自己的觀點(diǎn)和問(wèn)題，得到了醫(yī)生們的耐心解答和指導(dǎo)。這個(gè)討論會(huì)不僅加深了我對(duì)小兒骨科的學(xué)習(xí)和理解，還激發(fā)了我對(duì)未來(lái)醫(yī)學(xué)研究的熱情。

實(shí)習(xí)期間，我還親眼見(jiàn)證了一些孩子們的康復(fù)進(jìn)程。有一位小朋友他患有小腿骨外側(cè)骨折，在經(jīng)過(guò)醫(yī)生們的精心治療后，他的骨折已經(jīng)基本愈合。當(dāng)孩子戴著外固定器滿(mǎn)懷期待地走進(jìn)實(shí)習(xí)室時(shí)，我的心里也充滿(mǎn)了喜悅和成就感。我看到孩子們康復(fù)后的笑臉，這是對(duì)我們工作的最大肯定，也是對(duì)醫(yī)者價(jià)值的最好詮釋。

通過(guò)這一周的小兒骨科實(shí)習(xí)，我深刻地體驗(yàn)到了醫(yī)者的責(zé)任和感動(dòng)。雖然工作中會(huì)遇到許多困難和痛苦，但同時(shí)也能帶來(lái)更多的歡樂(lè)和成就感。我決心將來(lái)投身醫(yī)療事業(yè)，為孩子們的健康貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們不忘初心，以慈愛(ài)之心去呵護(hù)每一個(gè)孩子，他們的笑容將是對(duì)我們最好的回報(bào)。

骨科實(shí)習(xí)周記(篇3)

骨科護(hù)理實(shí)習(xí)的周記

第一周

在大學(xué)骨科醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理實(shí)習(xí)的第一周，我充滿(mǎn)了期待和緊張。這是我第一次接觸骨科護(hù)理工作，我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域充滿(mǎn)了好奇和興趣。我努力地準(zhǔn)備了一切，并希望能夠通過(guò)實(shí)際操作中的學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的技能和知識(shí)。

在第一天的實(shí)習(xí)中，我被分配到了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士的班組。她非常友好和熱心，對(duì)我的實(shí)習(xí)非常關(guān)心。我向她請(qǐng)教了很多有關(guān)骨科護(hù)理的基本知識(shí)，包括患者的基本護(hù)理和急救技巧。她很仔細(xì)地講解每一個(gè)步驟，并在我操作時(shí)給予了有益的指導(dǎo)。在她的幫助下，我漸漸掌握了一些基本操作，如測(cè)量患者的血壓和心率，更換骨折患者的石膏等。

在這一周中，我接觸了許多患有不同骨傷的病人。我看到了骨折，脫臼和關(guān)節(jié)損傷等各種骨科疾病。每個(gè)病房都有一個(gè)不同的患者，他們都有自己的病史和治療方案。了解他們的情況并為他們提供適當(dāng)?shù)淖o(hù)理是我在這一周中的首要任務(wù)。

記得有一位老先生，他來(lái)到醫(yī)院接受脊椎手術(shù)。手術(shù)后，他需要長(zhǎng)時(shí)間躺在床上恢復(fù)。由于手術(shù)后的疼痛，他的精神非常低落。在我照顧他的過(guò)程中，我始終保持著耐心和關(guān)懷，并與他進(jìn)行了交流，試圖使他的情緒得到舒緩。我給他講述了一些鼓舞人心的故事，并鼓勵(lì)他積極面對(duì)恢復(fù)過(guò)程中的困難。慢慢地，他的情緒開(kāi)始好轉(zhuǎn)，他對(duì)我的支持和關(guān)心表達(dá)了感謝。

除了與患者的互動(dòng)之外，我還參與了一些與骨科相關(guān)的技術(shù)操作。我在手術(shù)室觀察了一臺(tái)小腿骨折手術(shù)，并學(xué)習(xí)了一些常用的骨科手術(shù)標(biāo)準(zhǔn)操作程序。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更加了解骨科手術(shù)的流程和注意事項(xiàng)，并使我對(duì)手術(shù)團(tuán)隊(duì)的配合和每個(gè)環(huán)節(jié)的重要性有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

盡管在實(shí)習(xí)的第一周中，我面對(duì)了許多新的挑戰(zhàn)和困難，但我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)與患者的交流和關(guān)懷，我明白了作為一名骨科護(hù)士，我們不僅要關(guān)注患者的身體健康，更要關(guān)注他們的心理和情緒需求。我也意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，才能更好地為患者提供專(zhuān)業(yè)的護(hù)理服務(wù)。

第一周的實(shí)習(xí)給了我一個(gè)很好的開(kāi)端，我期待著在接下來(lái)的幾周里，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)并提高自己的骨科護(hù)理技能。我相信通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和實(shí)踐，我能夠成為一名出色的骨科護(hù)士，為患者帶去關(guān)懷和康復(fù)的希望。

骨科實(shí)習(xí)周記(篇4)

中醫(yī)骨科護(hù)士實(shí)習(xí)周記

第一周

這是我作為一名中醫(yī)骨科護(hù)士實(shí)習(xí)的第一周，一切都是那么新鮮而充滿(mǎn)期待。作為剛剛從護(hù)理學(xué)校畢業(yè)的新人，我被分配到一個(gè)知名中醫(yī)診所的骨科部門(mén)。這里是一個(gè)繁忙而充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的地方，每天都有大量的患者來(lái)尋求中醫(yī)的治療。我被告知我將在這里度過(guò)整個(gè)暑假，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的機(jī)會(huì)。

我被要求每天早上九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到崗，與其他護(hù)士一起準(zhǔn)備診所的開(kāi)診。我們需要確保一切材料和設(shè)備的準(zhǔn)備工作都完成，以便順利迎接患者。在這一周中，我主要負(fù)責(zé)收集患者的基本信息，幫助骨科醫(yī)生進(jìn)行初步檢查，測(cè)量患者的身高和體重，以及進(jìn)行一些基本的理療服務(wù)。

我注意到，中醫(yī)骨科的治療方法與西醫(yī)骨科有很大的不同。中醫(yī)治療強(qiáng)調(diào)整體觀察和個(gè)體化的方法，每個(gè)患者都需要根據(jù)自己的癥狀和體質(zhì)制定個(gè)性化的治療方案。這讓我對(duì)中醫(yī)的獨(dú)特性產(chǎn)生了更深的認(rèn)識(shí)和理解。

在這一周中，我還有幸觀察到了幾個(gè)病例的治療過(guò)程。有一位中年男性患者患有嚴(yán)重的腰椎間盤(pán)突出癥，他已經(jīng)嘗試過(guò)很多西醫(yī)的治療方法，但效果不佳。他希望能夠通過(guò)中醫(yī)的方法獲得一些幫助。骨科醫(yī)生使用了拔罐療法和中藥灸法來(lái)治療他的病癥。我第一次見(jiàn)到拔罐療法的時(shí)候感到有些驚訝，但在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了正確地進(jìn)行這一過(guò)程?；颊咴趲状沃委熀竺黠@感到了疼痛的緩解和身體的舒適。這讓我對(duì)中醫(yī)的療效產(chǎn)生了更深的信心。

除了觀察病例治療，我還有機(jī)會(huì)參與到一些臨床研究中。中醫(yī)骨科診所與一所大學(xué)合作，他們?cè)谘芯恐型ㄟ^(guò)比較中醫(yī)骨科治療和傳統(tǒng)西醫(yī)治療的效果來(lái)尋找更有效的治療方法。我被要求收集一些數(shù)據(jù)，并幫助進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn)。雖然這些工作有時(shí)候比較繁雜，但我覺(jué)得它們對(duì)我專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性不容忽視。

結(jié)束了這一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己選擇中醫(yī)骨科這個(gè)方向感到非常滿(mǎn)意。我認(rèn)為中醫(yī)的治療方法有其獨(dú)特的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，它可以從整體和個(gè)體化的角度來(lái)治療患者的病癥。中醫(yī)的治療過(guò)程需要我們護(hù)士具備學(xué)問(wèn)和技術(shù)，更需要我們的耐心和真誠(chéng)去與患者交流和配合。我希望能在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中繼續(xù)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，并為患者帶來(lái)更多的幫助。

骨科實(shí)習(xí)周記(篇5)

中醫(yī)骨科護(hù)士實(shí)習(xí)周記

第一周

我是一名大三的醫(yī)學(xué)生，對(duì)于中醫(yī)骨科護(hù)理有著濃厚的興趣。所以當(dāng)?shù)弥梢栽谝患抑嗅t(yī)骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)，我感到非常興奮。這是我人生中第一次真正接觸到醫(yī)療工作，我希望通過(guò)這次實(shí)習(xí)能夠更深入地了解中醫(yī)骨科護(hù)理的工作內(nèi)容和醫(yī)療流程。

實(shí)習(xí)的第一天，我跟隨著一名資深護(hù)士進(jìn)入了中醫(yī)骨科病房。這里是一個(gè)寬敞而整潔的環(huán)境，讓人感到舒適和安心。我注意到病房里陳設(shè)了許多傳統(tǒng)的中醫(yī)工具，例如拔罐器、針灸針等。這些工具是中醫(yī)骨科治療的重要手段，我對(duì)此感到非常好奇。

在下午的門(mén)診時(shí)間，我跟隨著護(hù)士進(jìn)入了接診病房。護(hù)士告訴我，中醫(yī)骨科護(hù)理主要包括四個(gè)環(huán)節(jié)：收集病史、觀察病情、治療和記錄。在接診病房，我見(jiàn)到了一位年輕女性，她因?yàn)檠堤弁炊皝?lái)就診。我注意到護(hù)士在與病人交談時(shí)，非常細(xì)致地詢(xún)問(wèn)了她的病史和癥狀。這些信息對(duì)于中醫(yī)骨科醫(yī)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，可以幫助他們進(jìn)行準(zhǔn)確的診斷和制定合理的治療方案。

第二天，我觀察到了一個(gè)拔罐療法的治療過(guò)程。一位年長(zhǎng)的男性病人因?yàn)檠拷┯捕M(jìn)行了拔罐治療。護(hù)士先在他的背部涂上了一層食用油，然后點(diǎn)燃了棉花球，迅速放入了拔罐器中。當(dāng)棉花球燃燒完畢后，護(hù)士立即將拔罐器貼緊在病人的背部。瞬間，我聽(tīng)到了一聲輕微的吸附聲，病人的皮膚上出現(xiàn)了一片深紅色的拔罐痕跡。護(hù)士告訴我，這種治療可以通過(guò)刺激經(jīng)絡(luò)活血祛瘀，緩解腰部疼痛和僵硬。

第三天，我參與了一位病人的針灸治療。這位中年女性因?yàn)殛P(guān)節(jié)炎引起的膝蓋疼痛而前來(lái)就診。護(hù)士在她的膝蓋周?chē)樉牧藥讉€(gè)穴位，然后讓她靜心休息。我注意到病人在針灸后的休息中，面部逐漸放松，呼吸變得平穩(wěn)。護(hù)士解釋說(shuō)，針灸可以通過(guò)調(diào)節(jié)氣血運(yùn)行，改善關(guān)節(jié)炎引起的疼痛和炎癥。

實(shí)習(xí)的最后一天，我記錄了一位病人的病情與治療過(guò)程。這位年輕男性因?yàn)樽甸g盤(pán)突出引起的腰椎疼痛而前來(lái)就診。我從他的病史和癥狀出發(fā)，詳細(xì)地記錄了他接受的治療方式和效果。通過(guò)記錄，我了解到中醫(yī)骨科護(hù)理需要對(duì)每位病人進(jìn)行個(gè)體化的治療，注重每個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)和病人的反饋。這樣才能更好地幫助病人康復(fù)。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)中醫(yī)骨科護(hù)理的工作內(nèi)容和流程有了更加深入的了解。中醫(yī)骨科護(hù)士需要熟練掌握各種傳統(tǒng)治療方法，并能夠在治療過(guò)程中與病人保持良好的溝通，處理突發(fā)狀況并及時(shí)記錄治療反饋。這些都是我需要不斷學(xué)習(xí)和提高的地方，但我相信通過(guò)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我能夠成為一名優(yōu)秀的中醫(yī)骨科護(hù)士。我非常感謝這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，它對(duì)我未來(lái)的醫(yī)療事業(yè)有著極大的影響。

骨科實(shí)習(xí)周記(篇6)

骨科護(hù)理實(shí)習(xí)的周記

本周是我在醫(yī)院進(jìn)行骨科護(hù)理實(shí)習(xí)的第一周，充滿(mǎn)了新鮮感和挑戰(zhàn)。整個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷令我深感震撼，我不僅對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了深層次的理解，還意識(shí)到了自己在護(hù)理工作中的責(zé)任和使命。

第一天，我來(lái)到了骨科病房。走進(jìn)病房，我第一次看到了那些因骨折、關(guān)節(jié)炎等疾病而痛苦的患者。他們有的躺在床上，痛苦地表情扭曲；有的在走廊里小心翼翼地行走，拄著拐杖或助行器。看到這一幕，我內(nèi)心流露出深深的同情之情，并下定決心要為他們盡自己所能。

在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我開(kāi)始接觸各種骨科護(hù)理技術(shù)。第一次給患者換藥時(shí)，我手忙腳亂，生怕傷到患者的疼痛區(qū)域。但經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)和病人的理解與合作，我漸漸掌握了正確的操作方法。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了給患者進(jìn)行各種護(hù)理技術(shù)，如肢體活動(dòng)訓(xùn)練、康復(fù)護(hù)理等，這些技能將幫助他們恢復(fù)正常的生活功能。

實(shí)習(xí)期間，我還有機(jī)會(huì)觀察并參與了骨科手術(shù)。那是一個(gè)充滿(mǎn)緊張氛圍的手術(shù)室，醫(yī)生們和護(hù)士們?cè)谑中g(shù)前精心準(zhǔn)備，確保每一個(gè)步驟都嚴(yán)謹(jǐn)無(wú)誤。我緊跟著醫(yī)生的指示，幫助準(zhǔn)備手術(shù)所需的器械和藥物。手術(shù)進(jìn)行時(shí)，我負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)患者的生命體征，并及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告。這種親身參與讓我深刻體會(huì)到手術(shù)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和緊密合作的重要性。

除了技術(shù)操作，我還學(xué)到了很多人文關(guān)懷方面的知識(shí)。在與患者交流的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到患者對(duì)于關(guān)懷和支持的需求。有時(shí)候，他們只是需要一個(gè)陪伴，一個(gè)傾聽(tīng)者。我會(huì)在閑暇時(shí)間陪伴他們聊天、聽(tīng)他們的抱怨和訴說(shuō)，用我的關(guān)懷化解他們的孤獨(dú)和不安。這些溫暖的互動(dòng)讓我感到自己也成長(zhǎng)了很多，真切地感受到了護(hù)理職業(yè)的偉大。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。有的患者情緒不穩(wěn)定，心情低落，護(hù)理起來(lái)很困難；有的患者擔(dān)心自己恢復(fù)得不夠理想，情緒緊張，我需要用鼓勵(lì)和安慰來(lái)幫助他們重新建立信心。但也正是這些困難和挑戰(zhàn)激發(fā)了我堅(jiān)持下去的勇氣和決心，讓我更加堅(jiān)信自己選擇了一條正確的道路。

通過(guò)本周的實(shí)習(xí)，我對(duì)骨科護(hù)理有了更全面的了解，掌握了更多實(shí)際操作和人文關(guān)懷的技能。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我在技術(shù)和情感上都得到了鍛煉和提高。在未來(lái)的日子里，我將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，為他們帶去更多的健康和溫暖。

骨科實(shí)習(xí)周記(篇7)

骨科實(shí)習(xí)周記

第一天：

今天開(kāi)始了我的骨科實(shí)習(xí)周，興奮的我早早來(lái)到了醫(yī)院。走進(jìn)骨科門(mén)診，我看到滿(mǎn)滿(mǎn)的病人，每個(gè)都帶著病痛的表情，仿佛看到了希望。在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，我開(kāi)始了我的工作。

第一個(gè)病人是一位老年人，他的小腿骨折了。我們緊急進(jìn)行了一系列的檢查，確定了骨折位置和程度。我?guī)椭t(yī)生進(jìn)行了固定操作，用鋼板和螺釘將骨頭固定在原位。雖然手法生疏，但我努力完成每一步操作，并不斷向?qū)熣?qǐng)教。最終，手術(shù)成功完成，這位老人也獲得了新生。

第二天：

今天，我參與了一臺(tái)髖關(guān)節(jié)置換手術(shù)。這是一位中年女士，多年來(lái)一直被髖關(guān)節(jié)疾病困擾著。手術(shù)一開(kāi)始，我感受到了手術(shù)室的緊張氛圍。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我?guī)椭t(yī)生進(jìn)行了術(shù)前準(zhǔn)備工作，熟練地消毒、鋪巾和覆蓋手術(shù)區(qū)域。

手術(shù)進(jìn)行中，醫(yī)生用專(zhuān)業(yè)的儀器進(jìn)行骨插入術(shù)，無(wú)比精準(zhǔn)又令人敬佩。我負(fù)責(zé)記錄手術(shù)過(guò)程中的信息，以及協(xié)助醫(yī)生更換使用的器械。手術(shù)結(jié)束后，我還參與了患者的術(shù)后護(hù)理?？吹竭@位女士術(shù)后恢復(fù)愈好，我感到非常欣慰。

第三天：

今天，我們來(lái)到了病房，進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。一位年輕男子因?yàn)楣钦圩≡海耐炔抗δ茉馐芰藝?yán)重影響。我們利用病房?jī)?nèi)的器械，對(duì)他進(jìn)行了康復(fù)訓(xùn)練。我負(fù)責(zé)為他測(cè)量各項(xiàng)指標(biāo)，觀察他的康復(fù)情況，并幫助他進(jìn)行相關(guān)鍛煉。

通過(guò)每天的訓(xùn)練，這位年輕男子的狀態(tài)逐漸好轉(zhuǎn)，腿部的力量也越來(lái)越恢復(fù)了。他感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你們，你們是我的希望！”這一刻，我感受到了醫(yī)生的使命和責(zé)任。

第四天：

今天參與了一場(chǎng)骨折復(fù)位手術(shù)。手術(shù)開(kāi)始前，導(dǎo)師給我講解了各種骨折類(lèi)型的特點(diǎn)以及復(fù)位方法，這讓我對(duì)手術(shù)有了更深入的了解。手術(shù)過(guò)程中，我協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行了復(fù)位操作，并熟練地操作了各種器械。

手術(shù)結(jié)束后，醫(yī)生指導(dǎo)我給患者套上石膏，進(jìn)行固定。這是我第一次親手給患者上石膏，雖然不夠熟練，但我盡力保證石膏的緊密性和舒適度?？粗颊哽o靜地躺著，我想著他們的康復(fù)之路，以及醫(yī)生們的辛勤付出。

第五天：

今天是我的最后一天實(shí)習(xí)了。導(dǎo)師和同事們給我安排了一個(gè)小結(jié)會(huì)議，讓我總結(jié)這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。我向他們表達(dá)了我的感激之情，并對(duì)他們給予的悉心指導(dǎo)表示贊賞。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我見(jiàn)證了骨科醫(yī)生們對(duì)患者的醫(yī)療技術(shù)和人文關(guān)懷，也理解了醫(yī)生們工作的辛苦。通過(guò)與導(dǎo)師和同事們的交流，我不僅掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，而且感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

離開(kāi)醫(yī)院，我?guī)е鴮?duì)骨科醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)與激情，以及對(duì)患者的關(guān)懷和責(zé)任感回到了學(xué)校。這一周的實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我從理論走向?qū)嵺`，進(jìn)一步堅(jiān)定了我成為一名優(yōu)秀骨科醫(yī)生的決心。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記范例

周記是學(xué)生時(shí)代最經(jīng)常的寫(xiě)作練習(xí)，我們的周記里記載了年少青春的時(shí)光。通過(guò)寫(xiě)周記我們能夠不斷超越自我挑戰(zhàn)更高難度的未知領(lǐng)域，如何讓自己的周記在眾多人中脫穎而出呢？編輯搜集的“護(hù)理實(shí)習(xí)周記”全套已經(jīng)準(zhǔn)備就緒請(qǐng)您查收，我們將繼續(xù)為您提供這方面的資訊！

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇1

感染科實(shí)習(xí)護(hù)理周記

第一天實(shí)習(xí)

今天是我在感染科進(jìn)行實(shí)習(xí)的第一天，我早早來(lái)到了醫(yī)院，滿(mǎn)懷期待地踏進(jìn)了這個(gè)神秘而充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的科室。一進(jìn)門(mén)，我就被醫(yī)護(hù)人員繁忙的工作所吸引。他們忙碌地穿行于病房之間，有的護(hù)士正在進(jìn)行醫(yī)療器械的消毒，有的醫(yī)生正仔細(xì)查看病人的病歷。

我的導(dǎo)師護(hù)士長(zhǎng)李姐親切地迎接了我，并和我介紹了工作環(huán)境和注意事項(xiàng)。她告訴我，感染科是一個(gè)非常重要的科室，我們的工作是為了防止和控制各種感染的傳播，確保病人的安全。聽(tīng)到這些話(huà)，我更加堅(jiān)定了自己學(xué)習(xí)護(hù)理的決心。

第二天實(shí)習(xí)

今天，我跟隨李姐進(jìn)入了感染科的一間隔離病房。這里的病人都是被隔離的，因?yàn)樗麄兓加袊?yán)重的傳染病。當(dāng)我走進(jìn)病房，我感到空氣凝重而緊張。病房里充斥著消毒劑的味道，隔離門(mén)上貼滿(mǎn)了警示標(biāo)語(yǔ)。

我注意到一個(gè)病人正在獨(dú)自躺在床上，神情落寞。我扶著他坐起來(lái)，輕聲問(wèn)道：“您覺(jué)得怎么樣？有沒(méi)有不舒服的地方？”他微微抬起頭，露出了勉強(qiáng)的笑容，語(yǔ)氣里透露出一絲希望：“謝謝你，我還好，只是有些孤獨(dú)。”我輕輕地安慰他，并給他倒了杯溫水，幫他擦拭了一下。

在這個(gè)特殊的病房里，我體驗(yàn)到了護(hù)理人員對(duì)病人的溫暖關(guān)懷，他們用無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)心，緩解著病人的孤獨(dú)和恐懼。我堅(jiān)定了自己要成為一名護(hù)理人員的信念。

第三天實(shí)習(xí)

今天，我開(kāi)始參與感染科的日常工作。我?guī)椭o(hù)士們進(jìn)行病床的整理和消毒，學(xué)習(xí)如何正確佩戴和脫下隔離衣物，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)如何正確洗手和使用各種消毒劑。

同時(shí)，我也參與了一些病人的護(hù)理工作。有一個(gè)老人因感染嚴(yán)重而住進(jìn)感染科病房，他非常虛弱，需要長(zhǎng)期臥床。我?guī)退鼡Q了床單，并用溫水輕輕地給他擦洗身體。在護(hù)理的過(guò)程中，我與他聊天，盡力讓他感到放松和舒適。在這個(gè)過(guò)程中，我對(duì)護(hù)理的重要性有了更深刻的理解。

第四天實(shí)習(xí)

今天，我參與了感染科的病例討論會(huì)。在這個(gè)會(huì)議上，醫(yī)生們分享了他們的研究成果和治療經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也對(duì)我們的工作進(jìn)行指導(dǎo)和提出建議。在這里，我學(xué)到了很多關(guān)于感染控制和治療的知識(shí)，也深刻認(rèn)識(shí)到感染科護(hù)理人員需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。

第五天實(shí)習(xí)

今天是我在感染科實(shí)習(xí)的最后一天?；叵脒@一周，我深深感受到了護(hù)理的責(zé)任和使命。感染科的工作充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和壓力，但護(hù)理人員們總是樂(lè)觀而堅(jiān)定地面對(duì)這些困難。

我從導(dǎo)師李姐那里學(xué)到了很多實(shí)用的護(hù)理技巧和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)也從她身上感受到了責(zé)任感和愛(ài)心。她對(duì)我的指導(dǎo)和鼓勵(lì)讓我信心倍增，我相信我可以成為一名出色的護(hù)理人員。

感染科實(shí)習(xí)的這一周是短暫而寶貴的，我將永遠(yuǎn)珍藏在心中。這段經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了當(dāng)一名護(hù)士的決心，我希望自己未來(lái)能為更多需要幫助的病人提供關(guān)懷和支持。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我可以成為一名出色的護(hù)理人員，為醫(yī)院和社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇2

這周，我開(kāi)始了我的婦產(chǎn)科護(hù)理實(shí)習(xí)。這是我第一次接觸這個(gè)領(lǐng)域，我心里充滿(mǎn)了期待和興奮。在實(shí)習(xí)的第一天，我被分配到了產(chǎn)房的護(hù)理崗位。產(chǎn)房里充滿(mǎn)了一種神圣而溫馨的氛圍，響起了新生兒的嬰兒哭聲，讓我感到無(wú)比激動(dòng)。

我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的產(chǎn)房護(hù)士，她耐心地教導(dǎo)我如何協(xié)助產(chǎn)婦接生，如何觀察分娩的進(jìn)展，以及如何護(hù)理新生兒。我學(xué)到了許多新知識(shí)，比如產(chǎn)程的三個(gè)階段，以及不同產(chǎn)程中需要進(jìn)行的護(hù)理措施。我還學(xué)會(huì)了如何為產(chǎn)婦準(zhǔn)備手術(shù)室，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行剖宮產(chǎn)手術(shù)。

在產(chǎn)房實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我見(jiàn)證了生命的奇跡，每次新生命降臨的時(shí)刻，我都被感動(dòng)得熱淚盈眶。我看到了產(chǎn)婦們經(jīng)歷的艱辛和掙扎，也看到了她們幸福的笑容和感恩的眼神。我意識(shí)到作為一名婦產(chǎn)科護(hù)士，我們不僅要關(guān)注產(chǎn)婦和新生兒的身體健康，更要給予她們心理上的支持和安慰。

除了在產(chǎn)房里工作，我還參與了產(chǎn)前產(chǎn)后護(hù)理的工作。我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行孕婦的孕期檢查，如何進(jìn)行產(chǎn)后恢復(fù)的護(hù)理。我還學(xué)到了一些產(chǎn)后抑郁癥的早期預(yù)警信號(hào)，以及如何進(jìn)行產(chǎn)后康復(fù)訓(xùn)練。這些知識(shí)都讓我受益匪淺，也讓我對(duì)婦產(chǎn)科護(hù)理這個(gè)領(lǐng)域有了更深的了解。

這周的婦產(chǎn)科護(hù)理實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也感受到了護(hù)理工作的使命和責(zé)任。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的護(hù)理水平，為每一位產(chǎn)婦和新生兒提供更好的護(hù)理服務(wù)。我相信，在這個(gè)神圣的領(lǐng)域里，我將成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的婦產(chǎn)科護(hù)士，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇3

頂崗護(hù)理實(shí)習(xí)周記

上周，我開(kāi)始了我的頂崗護(hù)理實(shí)習(xí)。這是我作為大學(xué)生護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的第一次真正接觸到醫(yī)院實(shí)際工作，激動(dòng)和緊張充斥著我心中。這篇周記將詳細(xì)記錄我一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，包括所經(jīng)歷的情感、所學(xué)到的知識(shí)和提高的能力。

星期一，我首次進(jìn)入病房，見(jiàn)到了我將要跟隨的導(dǎo)師護(hù)士，姚姐。姚姐是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士，她年輕而熱情，經(jīng)過(guò)她的帶領(lǐng)，我很快融入了團(tuán)隊(duì)。這天，我學(xué)到了許多最基本的操作技巧，如查體和測(cè)量生命體征。我會(huì)牢牢記住姚姐告訴我的每一個(gè)步驟，嘗試著去親自實(shí)踐，不斷修正自己的不足之處。

星期二，我被分派到了ICU（重癥監(jiān)護(hù)室），這是一個(gè)更加嚴(yán)峻和特殊的環(huán)境。我還沒(méi)有對(duì)病情危重的患者進(jìn)行過(guò)護(hù)理，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是極大的挑戰(zhàn)。一開(kāi)始，我有些擔(dān)心自己會(huì)做錯(cuò)什么，但是在ICU的其他護(hù)士的幫助下，我的緊張感逐漸減弱。他們向我展示了一系列的監(jiān)護(hù)設(shè)備，解釋了患者監(jiān)護(hù)的注意事項(xiàng)，并讓我參與一些非常重要的護(hù)理工作，如病人的翻身和痰液吸引。我意識(shí)到，雖然ICU工作壓力大，但是只要有團(tuán)隊(duì)的支持，我也能勝任這份工作。

星期三，我回到了普通病房。第一天的工作感覺(jué)更加順利，我可以自信地對(duì)病人的生命體征進(jìn)行觀察、給予基本的護(hù)理，并在遇到問(wèn)題時(shí)主動(dòng)向護(hù)士尋求幫助。在這一天，我還了解到了護(hù)理團(tuán)隊(duì)的重要性，每個(gè)人都有自己的分工，互相配合以達(dá)到最佳的護(hù)理效果。

星期四，我得知我將要陪同一位老年病人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。這是我第一次親眼見(jiàn)證病人通過(guò)努力和恢復(fù)訓(xùn)練重獲健康。我和病人進(jìn)行了一系列的鍛煉，如行走和簡(jiǎn)單的體操。盡管老年病人動(dòng)作緩慢，但我目睹了他的努力和意志力，這激勵(lì)著我繼續(xù)堅(jiān)持護(hù)理事業(yè)。

星期五，我最后一天的實(shí)習(xí)。這一天，我成為了一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)成員，負(fù)責(zé)處理病人的基本護(hù)理，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行檢查和處理問(wèn)詢(xún)，還和其他護(hù)士共同進(jìn)行了一次小組討論，分享了我們?cè)谶@一周實(shí)習(xí)中的體會(huì)和心得。我感覺(jué)自己取得了實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步，不再是一個(gè)一無(wú)所知的護(hù)理實(shí)習(xí)生。

這一周的實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了許多實(shí)際操作技巧，還體驗(yàn)了護(hù)理工作的實(shí)際情況和挑戰(zhàn)。我為自己以及整個(gè)團(tuán)隊(duì)感到驕傲，我們通過(guò)合作與幫助使病人得到了最好的照顧。我相信，通過(guò)這一周實(shí)習(xí)，我已經(jīng)邁出了成為一名合格護(hù)士的第一步。我將永遠(yuǎn)銘記這段經(jīng)歷，并時(shí)刻提醒自己，無(wú)論遇到什么困難，只要保持初心和堅(jiān)持，一定能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇4

護(hù)理員頂崗實(shí)習(xí)周記

第一周

在我的大學(xué)生活即將結(jié)束之際，我迎來(lái)了作為一名實(shí)習(xí)生的開(kāi)端。作為一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，我一直對(duì)護(hù)理工作充滿(mǎn)了濃厚的興趣和熱情。因此，我很慶幸能夠成為一名護(hù)理員頂崗實(shí)習(xí)生，并有機(jī)會(huì)在醫(yī)院中學(xué)習(xí)和提高我的專(zhuān)業(yè)技能。

第一天，我非常緊張地來(lái)到了實(shí)習(xí)的醫(yī)院。即便之前已經(jīng)在模擬課堂上學(xué)習(xí)了一些基本的護(hù)理技能和知識(shí)，但直接面對(duì)真實(shí)的病患還是讓我感到有些不安。在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我熟悉了自己的工作崗位，并且參觀了護(hù)理部的各個(gè)區(qū)域，包括病房、手術(shù)室和急診室等。這讓我對(duì)整個(gè)醫(yī)院的運(yùn)作有了更加直觀和全面的了解。

第二天，我的真正實(shí)習(xí)開(kāi)始了。我被分配到了病房護(hù)理組，由一位經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士作為我的導(dǎo)師。她非常耐心地教導(dǎo)我如何進(jìn)行術(shù)前術(shù)后的護(hù)理工作，例如測(cè)血壓、測(cè)體溫、病人的基本生活護(hù)理等。雖然工作繁忙而緊張，但我盡可能地積極參與其中，不斷提問(wèn)和學(xué)習(xí)，以便更好地適應(yīng)實(shí)習(xí)環(huán)境。在實(shí)踐中，我深刻地領(lǐng)悟到了課堂上所學(xué)到的知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，也意識(shí)到自己在技能上還有很大的提升空間。

在接下來(lái)的幾天里，我逐漸適應(yīng)了繁忙的工作節(jié)奏和緊張的工作環(huán)境。我和我的導(dǎo)師一起處理了各種各樣的病例，如各種外傷患者、心臟病患者以及新生兒患者等。在處理不同的病例中，我學(xué)習(xí)了如何更好地與患者進(jìn)行溝通，以及如何應(yīng)對(duì)患者的緊急情況。盡管一開(kāi)始有些手足無(wú)措，但導(dǎo)師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)使我逐漸克服了一系列困難，獲得了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在這周的實(shí)習(xí)中，我也深刻體會(huì)到了護(hù)理員的責(zé)任和壓力。每天緊張的工作使我很快感到疲倦，但是當(dāng)我看到患者得到了及時(shí)和有效的護(hù)理后，我覺(jué)得所有的辛苦和付出都是值得的。那種能夠?yàn)榛颊叩慕】地暙I(xiàn)一份力量的滿(mǎn)足感讓我更加堅(jiān)定了將來(lái)從事護(hù)理工作的決心。

我的第一周實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了。盡管有些累，但是我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我意識(shí)到作為一名護(hù)理員，不僅需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還需要具備溝通能力、耐心和責(zé)任心。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)！

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇5

中職護(hù)理實(shí)習(xí)鑒定周記

這個(gè)寒假，我有幸有機(jī)會(huì)進(jìn)行了一周的實(shí)習(xí)鑒定，在醫(yī)院的內(nèi)科病房擔(dān)任護(hù)理實(shí)習(xí)生。這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多東西，也收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在這篇周記中，我將詳細(xì)描述我在實(shí)習(xí)期間所經(jīng)歷的事情。

周一是我進(jìn)入實(shí)習(xí)病房的第一天，我感到非常的緊張和興奮。當(dāng)我走進(jìn)病房時(shí)，我看到了一些病患臉上淡淡的憂(yōu)慮，我深刻地意識(shí)到，我的責(zé)任是幫助他們康復(fù)。我的導(dǎo)師是一位豐富經(jīng)驗(yàn)且溫和的護(hù)士，她耐心地教我如何進(jìn)行病人查房、記錄病情和執(zhí)行醫(yī)生的護(hù)理指令。我學(xué)到了如何與病人互動(dòng)，傾聽(tīng)他們的問(wèn)題和需求，并及時(shí)反饋給醫(yī)生。一天下來(lái)，我感到非常疲憊，但我內(nèi)心充滿(mǎn)了成就感。

周二，我觀察了一臺(tái)手術(shù)。手術(shù)室是整潔而安靜的，每個(gè)人都在忙碌地工作。醫(yī)生在手術(shù)中出色地完成了每一個(gè)動(dòng)作，護(hù)士們協(xié)調(diào)默契地為醫(yī)生提供所需的器械和藥品。我被手術(shù)室的高度專(zhuān)業(yè)和組織能力所折服，我發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)不僅能夠提升我的護(hù)理技巧，還能夠使我更好地理解醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的重要性。

周三，我被安排為某位病人理療。這位病人是一位年輕的女性，她雙腿骨折，需要進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。我和理療師一起協(xié)助她進(jìn)行各種鍛煉，包括走路、上下樓梯和進(jìn)行力量訓(xùn)練。我親眼目睹了她的進(jìn)步，她從一開(kāi)始艱難地行走到可以自己完成一些日常生活動(dòng)作。這個(gè)過(guò)程中，我也明白了康復(fù)理療的重要性，以及患者積極配合的重要性。

周四，我參與了一場(chǎng)緊急情況的搶救。一位老年男性因心臟驟停被緊急送入急診室，我見(jiàn)到了一位充滿(mǎn)拼搏精神的醫(yī)生，他們?nèi)M(jìn)行心肺復(fù)蘇。為了配合他們的工作，我?guī)兔?zhǔn)備藥品和器械，記錄病人的生命體征和護(hù)理措施。雖然搶救的過(guò)程中充滿(mǎn)了緊張和壓力，但我學(xué)到了如何在高壓環(huán)境下冷靜應(yīng)對(duì)，且明白了搶救的每一步都需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。

周五，我有機(jī)會(huì)參與了一次多學(xué)科會(huì)診。會(huì)診的病人是一位患有復(fù)雜疾病的中年女性，她需要多個(gè)科室的醫(yī)生共同討論治療方案。在會(huì)診中，不同科室的醫(yī)生分享了他們的專(zhuān)業(yè)見(jiàn)解并互相配合，提出了一個(gè)全面的治療計(jì)劃。我也逐漸明白了醫(yī)療團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于病人的康復(fù)有多么重要。

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，它也讓我對(duì)自己的職業(yè)選擇更加堅(jiān)定。通過(guò)觀察和參與各種臨床工作，我真切地體會(huì)到了醫(yī)院護(hù)士的工作的重要性和專(zhuān)業(yè)性。我也意識(shí)到，為了成為一名合格的護(hù)士，我還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和鍛煉自己的技能。

這次實(shí)習(xí)鑒定周記記錄了我在中職護(hù)理實(shí)習(xí)中的所見(jiàn)所聞，我從中學(xué)到了很多豐富的護(hù)理知識(shí)和技巧，同時(shí)也讓我從實(shí)踐中深刻理解到了護(hù)士工作的重要性。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力提升自己，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為更多的病患提供專(zhuān)業(yè)的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇6

護(hù)理呼吸科實(shí)習(xí)生周記

星期一：初次親身接觸呼吸科患者

作為一名護(hù)理專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生，我懷著激動(dòng)和恐懼的心情步入了呼吸科的病房。盡管在課堂上掌握了一定的理論知識(shí)，但在實(shí)際操作中，我還是感到有些手足無(wú)措。

一進(jìn)入病房，我立刻被一股刺鼻的氣味所包圍。病房里佇立著各種呼吸設(shè)備，床鋪上躺著各式各樣的患者。有的患者呼吸困難，有的需要氧氣支持，還有的患者因?yàn)殚L(zhǎng)期臥床而導(dǎo)致胸部感染。我感到自己置身于一個(gè)緊張而繁忙的工作環(huán)境中。

在護(hù)士老師的指導(dǎo)下，我開(kāi)始進(jìn)行患者的基礎(chǔ)護(hù)理工作。我小心翼翼地給患者測(cè)量體溫、血壓、脈搏，觀察呼吸頻率和氧飽和度。雖然手忙腳亂，但是護(hù)士老師們總是耐心地糾正我的錯(cuò)誤，并且教我正確的護(hù)理方法。這讓我感到很溫暖。

在接下來(lái)的時(shí)間里，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了如何給患者正確地使用呼吸設(shè)備，如氧氣吸入器和呼吸機(jī)。我發(fā)現(xiàn)，這些設(shè)備對(duì)于呼吸困難的患者來(lái)說(shuō)，是他們的救命稻草。我痛切地感受到，護(hù)理工作的重要性。

星期二：經(jīng)歷了危急情況

今天，我遇到了一個(gè)危急情況。在我?guī)椭晃换颊吒鼡Q藥物時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)患者的呼吸急促而困難。我趕緊起身，通知護(hù)士老師。在她的指導(dǎo)下，我與其他護(hù)士一起給患者進(jìn)行了及時(shí)搶救。

經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察和判斷，認(rèn)為患者可能是發(fā)生了氣道堵塞。立即采取緊急措施，將患者放置在半坐位，并刺激患者咳嗽。幸運(yùn)的是，患者最終成功咳出了堵塞物，恢復(fù)了正常的呼吸。這一次的經(jīng)歷讓我心有余悸，也更加深刻地理解了護(hù)理工作對(duì)患者生命的重要意義。

星期三：學(xué)習(xí)了呼吸康復(fù)護(hù)理

今天，我有幸參與了呼吸康復(fù)科的護(hù)理工作。呼吸康復(fù)科主要面對(duì)的是患有慢性呼吸系統(tǒng)疾病的患者，通過(guò)不同形式的康復(fù)訓(xùn)練，幫助患者改善通氣功能，增加肺活量，提高日常生活質(zhì)量。

我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于呼吸康復(fù)的理論知識(shí)，包括各種呼吸訓(xùn)練方法、理療技巧等。在實(shí)踐中，我親眼目睹了一位患者在康復(fù)訓(xùn)練中的努力和進(jìn)步。他通過(guò)堅(jiān)持練習(xí)深呼吸、肺活量訓(xùn)練等方法，逐漸減少了疲勞感和呼吸困難的癥狀。這深深地感染了我，讓我更加堅(jiān)定地選擇了呼吸科作為我的職業(yè)方向。

星期四：感動(dòng)于患者與家屬之間的愛(ài)與支持

在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我不僅見(jiàn)證了護(hù)理團(tuán)隊(duì)的辛勤努力，也看到了患者和家屬之間的深情厚愛(ài)。每當(dāng)有患者的病情有所好轉(zhuǎn)，他們的家屬都會(huì)送來(lái)一些花束或小禮物，表達(dá)對(duì)醫(yī)護(hù)人員的感激之情。這些簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，讓我感受到了工作的價(jià)值和意義。

在護(hù)理呼吸科實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是，我感受到了護(hù)理的責(zé)任和力量。每一天的實(shí)習(xí)都是一次成長(zhǎng)的旅程，通過(guò)與患者和家屬的交流，我不僅成為了一名更專(zhuān)業(yè)的護(hù)士，也成為了他們生命中的一段記憶。

星期五：總結(jié)與反思

回顧這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深深感受到了呼吸科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)。我明白了護(hù)理工作需要不斷學(xué)習(xí)、積累和提高，只有堅(jiān)持不懈地投入進(jìn)去，才能給每一位患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

下周，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。相信通過(guò)我的努力，我將成為一名優(yōu)秀的呼吸科護(hù)士，為更多需要幫助的患者帶來(lái)希望和溫暖。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇7

醫(yī)學(xué)護(hù)理實(shí)習(xí)周記

第一天：我報(bào)到的第一天，跟隨著一位資深護(hù)士，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。第一次接觸患者，我感到十分緊張，生怕做錯(cuò)了什么。但是護(hù)士姐姐很耐心地教導(dǎo)我如何觀察患者的病情，如何正確使用護(hù)理設(shè)備。在她的指導(dǎo)下，我漸漸放開(kāi)了心結(jié)，開(kāi)始專(zhuān)注于學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

第二天：今天我有機(jī)會(huì)參與了患者的換藥過(guò)程。這是我第一次親手為患者服務(wù)，感受到了護(hù)理工作的意義和重要性。在整個(gè)過(guò)程中，我一直保持著專(zhuān)注和細(xì)致，生怕一絲不慎造成患者的不適。護(hù)士姐姐對(duì)我的表現(xiàn)給予了高度的評(píng)價(jià)，讓我信心倍增。

第三天：今天遇到了一個(gè)特殊的患者，他情緒低落，對(duì)護(hù)理人員也不太友善。我和護(hù)士姐姐一起合作，用心去傾聽(tīng)患者的抱怨和需求。通過(guò)細(xì)心的疏導(dǎo)和安撫，患者逐漸釋放了自己的情緒，對(duì)我們展現(xiàn)出了笑容。這個(gè)過(guò)程讓我深刻領(lǐng)悟到，護(hù)理不僅是技術(shù)，更是關(guān)懷和溝通。

第四天：今天我參與了一臺(tái)手術(shù)的護(hù)理工作。這是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我實(shí)踐了之前學(xué)到的護(hù)理知識(shí)和技能。在手術(shù)過(guò)程中，我緊跟著主刀醫(yī)生和護(hù)士的步伐，及時(shí)遞送手術(shù)器械，照顧患者的生命體征。盡管工作環(huán)境緊張且充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，但我全身心地投入其中，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

第五天：今天是我實(shí)習(xí)的最后一天。在這一周的實(shí)習(xí)中，我深刻感受到了護(hù)理工作的艱辛和責(zé)任。每一個(gè)患者都是生命的寶貴，我們每一個(gè)護(hù)士都應(yīng)該盡心盡力地去照顧他們。我雖然是一名實(shí)習(xí)生，但我會(huì)將這段寶貴的經(jīng)歷牢記在心，不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己，為將來(lái)成為一名合格的護(hù)士而努力奮斗。

醫(yī)學(xué)護(hù)理實(shí)習(xí)周記結(jié)束，這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益良多，也讓我對(duì)護(hù)理工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì)更加努力地投入到護(hù)理工作中，用心去照顧每一個(gè)患者，為他們的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。愿我能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，讓每一位患者感受到我們的關(guān)懷和專(zhuān)業(yè)。感恩每一次的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，感恩實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我更加堅(jiān)定了自己的護(hù)理夢(mèng)想。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇8

血管外科是一門(mén)高難度的專(zhuān)業(yè)，需要醫(yī)護(hù)人員具備專(zhuān)業(yè)技能和細(xì)心耐心。我在進(jìn)行護(hù)理實(shí)習(xí)的這幾周時(shí)間里，深刻感受到了血管外科工作的重要性和復(fù)雜性。

第一周實(shí)習(xí)，我被分配到了負(fù)責(zé)患者術(shù)后護(hù)理的工作崗位。當(dāng)我第一次進(jìn)入手術(shù)室，看到血液在手術(shù)臺(tái)上流淌，道具如同生命般閃閃發(fā)光，我心里不由得有些驚慌。但是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我慢慢理清了思緒，開(kāi)始了工作。我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確記錄患者的生命體征，如何做好傷口的換藥消毒，如何協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行器械的清潔和消毒。每一個(gè)細(xì)節(jié)都要做到位，才能保證患者的康復(fù)和安全。

第二周實(shí)習(xí)，我開(kāi)始接觸到了一些疑難病例。有一位患者因?yàn)閯?dòng)脈硬化引發(fā)了心臟梗塞，需要進(jìn)行血管搭橋手術(shù)。手術(shù)進(jìn)行的過(guò)程中，患者突然出現(xiàn)了心跳驟停的情況，醫(yī)生們立刻啟動(dòng)了復(fù)蘇程序，而我也第一時(shí)間拿出了急救箱，準(zhǔn)備好了各種急救藥品和器械。經(jīng)過(guò)一番努力，患者最終得以穩(wěn)定，這也讓我更加明白了血管外科護(hù)理的重要性和緊迫性。

第三周實(shí)習(xí)，我參與了一起重要病例的手術(shù)。一位70多歲的患者因?yàn)槟X動(dòng)脈瘤破裂導(dǎo)致腦出血，需要緊急進(jìn)行腦動(dòng)脈瘤夾閉手術(shù)。手術(shù)進(jìn)行的過(guò)程中，我的任務(wù)是負(fù)責(zé)患者的生命體征監(jiān)測(cè)和配合醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)操作。我緊張而又認(rèn)真地完成了我的工作，最終手術(shù)非常成功?；颊咴谛g(shù)后的恢復(fù)期間，我也盡心盡力地照顧著他，幫助他渡過(guò)了最艱難的時(shí)刻。

通過(guò)這次血管外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)醫(yī)護(hù)工作有了更深層次的理解。在這個(gè)領(lǐng)域里，每一個(gè)護(hù)理師的每一個(gè)細(xì)微的操作，都關(guān)乎患者的生死。作為一名初學(xué)者，我知道自己還有很長(zhǎng)的路要走，但我也會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)，提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，為每一位患者奉獻(xiàn)出更好的護(hù)理服務(wù)。血管外科，是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和責(zé)任的領(lǐng)域，但也是一個(gè)充滿(mǎn)使命感和成就感的領(lǐng)域。我將會(huì)銘記在心，堅(jiān)定信念，不忘初心，砥礪前行。愿每一位患者都能平安康復(fù)，我也會(huì)永遠(yuǎn)為之奮斗。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇9

護(hù)理心理科實(shí)習(xí)周記

本周是我作為護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在心理科進(jìn)行實(shí)習(xí)的第一周。這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和新鮮感，對(duì)我的職業(yè)選擇產(chǎn)生了深刻的影響。

第一天，我來(lái)到了心理科實(shí)習(xí)室，見(jiàn)到了主管護(hù)士劉姐。她熱情地歡迎我，并簡(jiǎn)單介紹了實(shí)習(xí)的內(nèi)容。心理科是一個(gè)關(guān)注患者心理健康的專(zhuān)業(yè)科室，主要負(fù)責(zé)患者的心理評(píng)估和心理咨詢(xún)。在這里，要學(xué)會(huì)用專(zhuān)業(yè)的方法與患者進(jìn)行溝通和交流，幫助他們緩解焦慮、壓力或其他心理問(wèn)題。

第一次實(shí)習(xí)任務(wù)是進(jìn)行心理評(píng)估。我從劉姐手中拿到了一份評(píng)估表，上面記錄了患者的基本信息和一些問(wèn)題，需要我去與患者進(jìn)行溝通并填寫(xiě)。我趁著還沒(méi)走出心理科室的緊張感，決定先觀察一下其他醫(yī)生怎么進(jìn)行評(píng)估。

我看到一個(gè)醫(yī)生正在耐心地與一位患者交談。他們?cè)谝粋€(gè)安靜的房間里，醫(yī)生專(zhuān)注地聽(tīng)取患者的故事，微笑著鼓勵(lì)她表達(dá)出內(nèi)心的感受。我能感受到醫(yī)生溫暖的態(tài)度和專(zhuān)業(yè)的耐心，這讓我對(duì)自己的評(píng)估任務(wù)充滿(mǎn)了信心。

我迎接了我自己的第一個(gè)患者。她是一位中年婦女，因患重病來(lái)到心理科接受治療。我先向她介紹了自己的身份和目的，告訴她我是一名護(hù)理學(xué)生，負(fù)責(zé)進(jìn)行心理評(píng)估。然后，我耐心地詢(xún)問(wèn)了她的基本信息并記錄下來(lái)。

我發(fā)現(xiàn)我和患者之間的溝通并不是那么順利。她因?yàn)榧膊〉睦_而變得沮喪和消沉，對(duì)周?chē)囊磺卸几械绞チ讼Ｍ?。在與患者聊天的過(guò)程中，我試圖通過(guò)一些開(kāi)放性的問(wèn)題引導(dǎo)她表達(dá)出自己的真實(shí)感受，但是她的回答總是簡(jiǎn)短而消極。

面對(duì)患者的情緒，我盡量保持了微笑和耐心，試圖讓她感到我是一個(gè)可以信任的人。我向她介紹了心理咨詢(xún)的好處，并告訴她如果愿意，可以隨時(shí)找我聊天。雖然這次評(píng)估并沒(méi)有達(dá)到我最初的期望，但是我對(duì)自己的表現(xiàn)感到滿(mǎn)意，因?yàn)槲冶M了自己最大的努力。

接下來(lái)的幾天，我陸續(xù)進(jìn)行了多次心理評(píng)估和心理咨詢(xún)的實(shí)習(xí)任務(wù)。隨著對(duì)患者的了解越來(lái)越深入，我發(fā)現(xiàn)心理科實(shí)習(xí)的意義和價(jià)值。在評(píng)估中，我了解到了患者的心理需求和問(wèn)題，可以通過(guò)專(zhuān)業(yè)的方法和技巧幫助他們緩解痛苦，樹(shù)立起自信和希望。在咨詢(xún)中，我與患者建立了信任和親近的關(guān)系，共同探索解決問(wèn)題的方法和途徑。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有些患者因?yàn)樗麄兊男睦韱?wèn)題而變得情緒失控，情緒激動(dòng)或抑郁沮喪。我學(xué)會(huì)了保持冷靜和耐心，與他們進(jìn)行有效的溝通和交流。有時(shí)候，我還會(huì)遇到一些無(wú)法回答的問(wèn)題，需要與主管護(hù)士或心理醫(yī)生進(jìn)行討論和解決。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我深刻地感受到了護(hù)理心理科的重要性和挑戰(zhàn)性。在這個(gè)領(lǐng)域里，不僅要關(guān)注患者的身體健康，更要關(guān)注他們的情感和心理健康。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的方法和技巧，可以給予他們溫暖、關(guān)愛(ài)和希望。我意識(shí)到自己在這個(gè)領(lǐng)域的責(zé)任和使命，決心要努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

以此為契機(jī)，我決定在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中更加努力。我要提高自己的溝通和交流能力，學(xué)習(xí)更多的心理知識(shí)和技巧，為患者提供更好的心理支持和幫助。我相信，通過(guò)自己的努力和學(xué)習(xí)，我可以成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，真正幫助到那些需要關(guān)懷和幫助的人們。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇10

護(hù)理急診實(shí)習(xí)每日周記

第一天：沖擊人心的急診現(xiàn)場(chǎng)

今天是我作為實(shí)習(xí)生參加急診部門(mén)的第一天，我興奮而緊張地來(lái)到了這個(gè)為人們提供最緊急醫(yī)療救助的地方。進(jìn)入急診大廳，我被眼前的場(chǎng)景驚到了，無(wú)數(shù)的病人和家屬焦急地等待著，醫(yī)生和護(hù)士們忙碌地穿梭在人群中，所有一切都顯得那么緊張卻又井然有序。

我第一次見(jiàn)到那些被病痛折磨的患者，令我十分心疼。有的人痛得大聲呻吟，有的人面容扭曲，有的失去了意識(shí)。作為一名實(shí)習(xí)生，我被安排到了最前線(xiàn)的搶救室。搶救室里燈火通明，醫(yī)療器械齊備。我能感受到醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的迅速反應(yīng)和默契配合。當(dāng)一位護(hù)士將一個(gè)新生兒急救出來(lái)時(shí)，我感到一股強(qiáng)烈的責(zé)任感涌上心頭，我想成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員，為病人帶去希望。

第二天：繁忙而有序的急診流程

今天的工作任務(wù)是學(xué)習(xí)急診流程，并參與其中。急診部門(mén)的流程看似繁忙，但卻是有條不紊的。在指導(dǎo)護(hù)士的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了快速收集患者的信息，例如病史、過(guò)敏史和生命體征等。在補(bǔ)充資料的過(guò)程中，我還學(xué)習(xí)到了如何與患者溝通，以及如何闡述自己的工作內(nèi)容。

隨后，我還參與了急救車(chē)轉(zhuǎn)運(yùn)途中病人的護(hù)理工作。對(duì)于昏迷的病人，我們需要做好氣道管理，確?；颊叩暮粑〞?。同時(shí)，及時(shí)記錄病人的生命體征，并與醫(yī)生進(jìn)行及時(shí)溝通。這個(gè)過(guò)程需要我們高度的專(zhuān)注和耐心。

第三天：與病人共度艱難時(shí)刻

今天的實(shí)習(xí)生活中，我第一次接觸到了一位被嚴(yán)重車(chē)禍創(chuàng)傷的患者?；颊呱砩蠞M(mǎn)是傷口，血跡遍布整個(gè)身體。但是，在病人疼痛的背后，我看到了醫(yī)生和護(hù)士們救死扶傷的決心和信念。

在醫(yī)生的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了給患者進(jìn)行創(chuàng)傷縫合，小心翼翼地為傷口包扎。當(dāng)患者對(duì)我微笑，說(shuō)出"謝謝"時(shí)，我感到一陣無(wú)比的滿(mǎn)足和自豪，似乎所有的辛苦都變得微不足道。

第四天：細(xì)心呵護(hù)需要特殊關(guān)懷的患者

今天的工作中，我接觸到了一位患有白血病的小女孩。她年紀(jì)輕輕卻面對(duì)著身體的大病，她每天都需要接受放射治療，骨髓穿刺等痛苦的治療。在與她的交流中，我學(xué)到了與兒童患者溝通的技巧，以及如何給予他們額外的情感支持。

在護(hù)理過(guò)程中，我努力營(yíng)造溫馨的環(huán)境，減輕她的痛苦和恐懼感。我發(fā)現(xiàn)給她講故事、逗樂(lè)她的小動(dòng)作會(huì)讓她的情緒變得愉悅，有時(shí)候還會(huì)笑出聲來(lái)。每當(dāng)看到她臉上的笑容，我感到無(wú)比欣慰，這個(gè)純真而真實(shí)的笑容，讓我生活中的困難和煩惱都變得微不足道。

第五天：學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)合作

今天，急診部門(mén)經(jīng)歷了一次嚴(yán)重的流行病爆發(fā)。各個(gè)科室的醫(yī)生和護(hù)士都紛紛趕來(lái)支援，組成了一支龐大的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)。這個(gè)場(chǎng)景讓我深刻體會(huì)到，一個(gè)健康的醫(yī)療系統(tǒng)需要團(tuán)隊(duì)的合作和默契。

在繁忙的工作中，我與其他實(shí)習(xí)生、護(hù)士和醫(yī)生緊密合作。我們分工明確，互相協(xié)作，確?；颊叩玫阶钛杆俸蜏?zhǔn)確的治療。我深深感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量，只有每個(gè)人都盡職盡責(zé)，才能使急診工作更加高效。

通過(guò)一周的急診實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到急診工作的重要性和艱巨性。在這里，每一分每一秒都關(guān)乎生命，需要我們?nèi)褙炞⒌毓ぷ?。同時(shí)，我也明白到一個(gè)衷心合作的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的重要性，只有每個(gè)人團(tuán)結(jié)一心，協(xié)同作戰(zhàn)，才能取得最好的效果。

這次實(shí)習(xí)讓我了解到患者的需求，鍛煉了我的臨床技能，提高了我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我深信，在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和奉獻(xiàn)的領(lǐng)域工作將是我的長(zhǎng)期志向。我希望能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的急診護(hù)士，為患者提供最好的醫(yī)療護(hù)理，帶給他們健康和希望。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇11

耳鼻喉實(shí)習(xí)護(hù)理周記

第一天：

今天是我在耳鼻喉科實(shí)習(xí)的第一天。一走進(jìn)繁忙的醫(yī)院大門(mén)，我就感受到了醫(yī)療環(huán)境的緊張氣氛。經(jīng)過(guò)辦理手續(xù)后，我被分配到了耳鼻喉科。

在耳鼻喉科，我看到了許多不同的病人，有些人面臨聽(tīng)力喪失的風(fēng)險(xiǎn)，有些人被突然的耳鳴困擾，還有一些人因?yàn)殚L(zhǎng)期鼻炎而無(wú)法呼吸自如。在醫(yī)患交流中，我看到患者們焦慮不安的情緒，但醫(yī)生們總是耐心地解答他們的疑問(wèn)，給他們帶來(lái)安慰和希望。在幫助醫(yī)生為患者進(jìn)行基本測(cè)量后，我深刻地意識(shí)到，在耳鼻喉科，不僅僅是治療疾病，更重要的是給患者帶來(lái)心理上的支持和關(guān)懷。

第二天：

今天，我有幸觀察了一名耳朵失聰?shù)幕颊哌M(jìn)行人工耳蝸手術(shù)。手術(shù)室里，醫(yī)生們精心準(zhǔn)備好所有需要的器械。我看著患者躺在手術(shù)床上，緊張地垂著眼簾，心里不禁為他祈禱。手術(shù)開(kāi)始后，整個(gè)手術(shù)室變得寂靜而緊張，只有醫(yī)生們快速而熟練地操作儀器的聲音。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的手術(shù)，患者成功地植入了人工耳蝸，當(dāng)他醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己可以聽(tīng)見(jiàn)周?chē)穆曇魰r(shí)，眼眶里充滿(mǎn)了感激的淚水。這令我深刻體會(huì)到了醫(yī)療工作者的職責(zé)和使命，為患者帶來(lái)健康和希望。

第三天：

今天，我被指派到鼻竇炎患者的床邊照料。這名患者已經(jīng)遭受鼻塞和頭痛的折磨很久了。我為他換上干凈的被單，并幫他量體溫和血壓。鼻竇炎患者需要經(jīng)常進(jìn)行鼻腔沖洗來(lái)清除病菌和炎癥。我耐心地教會(huì)他如何正確使用沖洗器，以及注意事項(xiàng)?？粗麧u漸恢復(fù)健康的樣子，我為他感到驕傲和喜悅。

第四天：

今天，我參與了一個(gè)鼻咽癌患者的治療。鼻咽癌是一種惡性腫瘤，治療過(guò)程非常繁瑣和耗時(shí)。患者正在接受化療和放療，我看到她面容憔悴，身體虛弱。在護(hù)理過(guò)程中，我學(xué)到了如何幫助患者緩解副作用和疼痛，以及如何給予他們精神上的支持?；颊叩募胰藢?duì)我和其他醫(yī)護(hù)人員表達(dá)了深深的感激之情，讓我對(duì)自己的選擇感到驕傲。

第五天：

今天，我陪同醫(yī)生進(jìn)行了一項(xiàng)鼻內(nèi)窺鏡檢查。這種檢查可以幫助醫(yī)生觀察到患者鼻腔和喉嚨的情況。我負(fù)責(zé)給醫(yī)生遞取所需的器械，并給患者講解檢查的過(guò)程和注意事項(xiàng)。在檢查中，我深刻感受到了這項(xiàng)診療技術(shù)的重要性和復(fù)雜性。這給了我更多的動(dòng)力和決心，希望將來(lái)能成為一名優(yōu)秀的耳鼻喉科護(hù)士。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我更加意識(shí)到耳鼻喉科護(hù)理的重要性。不僅要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和操作技巧，更需要無(wú)私的關(guān)愛(ài)和耐心。每個(gè)患者都有著自己的故事和痛苦，作為醫(yī)護(hù)人員，我們的責(zé)任就是為他們帶來(lái)健康、希望和溫暖。我希望在以后的實(shí)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為更多的患者帶去福音。

兒科科護(hù)理實(shí)習(xí)周記推薦

周記是寫(xiě)作練基本功最好的辦法之一，大家應(yīng)該都有寫(xiě)周記的習(xí)慣吧。撰寫(xiě)周記能夠讓我們更加自信地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們通常寫(xiě)周記是怎么開(kāi)始的呢？對(duì)于“兒科科護(hù)理實(shí)習(xí)周記”幼兒教師教育網(wǎng)有一些自己的獨(dú)到見(jiàn)解，必能找到最適合自己的內(nèi)容！

兒科科護(hù)理實(shí)習(xí)周記(篇1)

護(hù)理實(shí)習(xí)普兒科周記

第一周

這是我第一個(gè)在醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理實(shí)習(xí)的周記，感覺(jué)有點(diǎn)激動(dòng)又有些緊張。本周我被分配到了普兒科，這是一個(gè)專(zhuān)門(mén)為兒童提供綜合護(hù)理的科室。作為一名實(shí)習(xí)生，我希望能夠?qū)W到更多關(guān)于兒童護(hù)理的知識(shí)和技巧，并且能夠用我所學(xué)為這些可愛(ài)的小天使們提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。

這一周我主要負(fù)責(zé)給孩子們進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理，比如洗澡、更換尿布等。剛開(kāi)始我有些手忙腳亂，對(duì)于嬰兒的處理技巧還不夠熟練，但是經(jīng)過(guò)幾次實(shí)踐后，我逐漸找到了自己的方式。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了耐心和細(xì)心在兒童護(hù)理中的重要性。有時(shí)候嬰兒會(huì)哭鬧，需要用柔和的語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)安慰他們，讓他們感受到母親的溫暖和安全感。

除了日?；A(chǔ)護(hù)理，我還參與了一些醫(yī)療護(hù)理工作。比如，給孩子們輸液、幫助醫(yī)生進(jìn)行檢查等。這些工作要求我具備良好的協(xié)調(diào)能力和溝通能力。在給嬰兒進(jìn)行輸液的時(shí)候，我需要與他們的家長(zhǎng)進(jìn)行充分的溝通，告訴他們這個(gè)過(guò)程可能會(huì)引起一些不適，但是這是治療的必要過(guò)程。同時(shí)，我也要與醫(yī)生、護(hù)士緊密合作，確保每一個(gè)步驟都準(zhǔn)確無(wú)誤。

在本周的實(shí)習(xí)中，我最感動(dòng)的一件事是，有一位兩歲的小男孩因?yàn)榉窝鬃≡?。這個(gè)小男孩非常頑皮活潑，一點(diǎn)也不喜歡呆在病房里。每次他看到穿著白大褂的醫(yī)生和護(hù)士，就追著他們跑，真的讓人擔(dān)心他會(huì)摔倒或者撞到其他物品。我和其他護(hù)士商量，決定用娃娃來(lái)吸引他的注意力，同時(shí)給他一些小禮物，用來(lái)鼓勵(lì)他乖乖在床上待著。經(jīng)過(guò)幾天的治療，這個(gè)小男孩也慢慢地變得安靜了下來(lái)，不再亂跑了。每次看到他與娃娃玩耍的模樣，我都覺(jué)得自己工作的付出是有價(jià)值的。

通過(guò)這個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我深深地意識(shí)到兒童護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)。兒童是社會(huì)的未來(lái)，我們應(yīng)該盡心盡力地為他們提供最好的護(hù)理。我也意識(shí)到，作為一名護(hù)士，不僅要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還要具備愛(ài)心和耐心。只有通過(guò)細(xì)致入微的關(guān)懷和呵護(hù)，才能讓這些小天使們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

第一周的實(shí)習(xí)讓我充實(shí)又疲憊，但是每一天都充滿(mǎn)了收獲和成就感。我希望自己能夠在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中繼續(xù)進(jìn)步，為兒童護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

兒科科護(hù)理實(shí)習(xí)周記(篇2)

兒科門(mén)診護(hù)理實(shí)習(xí)周記

第一周：

作為一名護(hù)理學(xué)生，在醫(yī)學(xué)院的學(xué)習(xí)生活中，我非常期待能夠親身參與兒科門(mén)診護(hù)理實(shí)習(xí)。這周，我終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入這個(gè)充滿(mǎn)活力和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。

第一天的實(shí)習(xí)讓我倍感興奮和緊張。實(shí)習(xí)導(dǎo)師介紹了兒科門(mén)診的常見(jiàn)病癥和護(hù)理常規(guī)，并示范了如何測(cè)量孩子的體溫和心率。我緊隨其后，有機(jī)會(huì)親手操作。我小心翼翼地為一個(gè)六歲的男孩測(cè)量體溫，我能感受到他對(duì)于醫(yī)生和護(hù)士的擔(dān)憂(yōu)。所幸，我能以微笑和親切的態(tài)度讓他冷靜下來(lái)。實(shí)習(xí)導(dǎo)師對(duì)我溫柔的表現(xiàn)給予了肯定和鼓勵(lì)，這種感覺(jué)真的是太好了！

第二天，我更深入地了解了兒科病房的工作流程。我參觀了術(shù)前準(zhǔn)備區(qū)、治療室和急救室。我很慶幸能夠親眼見(jiàn)證了醫(yī)生和護(hù)士們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和快速反應(yīng)能力?？吹郊痹\室臥床的孩子們，我真的感到心疼。他們的父母用焦急和擔(dān)憂(yōu)的眼神看著，我心里既感到責(zé)任重大，同時(shí)也很有使命感。

第三天，我開(kāi)始參與實(shí)際的護(hù)理工作。我的第一個(gè)任務(wù)是為一個(gè)八個(gè)月大的寶寶更換尿布。盡管動(dòng)作很簡(jiǎn)單，但是這對(duì)于我而言卻是一項(xiàng)很大的挑戰(zhàn)。寶寶充滿(mǎn)好奇地看著我，我必須迅速又穩(wěn)定地完成這項(xiàng)工作。感謝實(shí)習(xí)導(dǎo)師在一旁的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，我成功地完成了任務(wù)。當(dāng)我看到寶寶笑著而不是哭泣時(shí)，我意識(shí)到自己取得了成功和進(jìn)步。

第四天，我有機(jī)會(huì)參與了一個(gè)小組討論。討論了一位患有哮喘的十歲男孩的護(hù)理計(jì)劃。我很慶幸能夠和其他同學(xué)一起思考如何幫助這位孩子控制癥狀并提供適當(dāng)?shù)淖o(hù)理。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)共同合作和交流，能夠得出更全面和有效的護(hù)理方案。這次討論讓我意識(shí)到每個(gè)人都可以帶來(lái)獨(dú)特的貢獻(xiàn)，而團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。

第五天，我接觸到了一位患有重度過(guò)敏的四歲女孩。她的皮膚紅腫且有干燥的斑塊。我負(fù)責(zé)幫她清潔并涂抹藥膏。在這個(gè)過(guò)程中，我必須保持耐心和細(xì)致，因?yàn)樗钠つw非常敏感。感謝導(dǎo)師的指導(dǎo)，我成功地完成了這項(xiàng)任務(wù)。女孩的媽媽連連對(duì)我表示感謝，這讓我感到非常欣慰。

在這一周的兒科門(mén)診護(hù)理實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，但最重要的是，我認(rèn)識(shí)到兒科護(hù)理需要更多的耐心、關(guān)愛(ài)和溝通能力。我深深明白，護(hù)理不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)，更是給予患者和他們家庭希望和關(guān)愛(ài)的過(guò)程。

這周的兒科門(mén)診護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我感觸頗深，我期待著未來(lái)的實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，相信通過(guò)這些寶貴的經(jīng)歷，我將成為一名更出色的兒科護(hù)士。

兒科科護(hù)理實(shí)習(xí)周記(篇3)

這周是我在醫(yī)院里的第一個(gè)實(shí)習(xí)周，負(fù)責(zé)的科室是普兒科。這個(gè)周記就是記錄我這一周的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

第一天，我的帶教老師很熱情地帶我參觀整個(gè)醫(yī)院，讓我熟悉醫(yī)院的各個(gè)科室和門(mén)診大廳。我看到很多的孩子在醫(yī)院里面打點(diǎn)滴，有的孩子正在做各種各樣的檢查，有的孩子耐心地等待醫(yī)生診斷。整個(gè)醫(yī)院的氛圍都很?chē)?yán)謹(jǐn)和緊張。作為一個(gè)護(hù)士，我必須要更加嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真、專(zhuān)注地工作。

第二天，我被安排到普兒科門(mén)診進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參觀，我的帶教老師教我如何與孩子溝通，以及如何準(zhǔn)確記錄孩子的身體情況。在門(mén)診，我遇見(jiàn)很多有趣又可愛(ài)的孩子們，他們很愛(ài)笑。我向他們?cè)儐?wèn)早上的病情、咳嗽、發(fā)燒、吃的怎么樣等等。孩子很坦誠(chéng)地告訴我，感覺(jué)很親切，我也通過(guò)跟孩子們的溝通，發(fā)現(xiàn)很多孩子來(lái)的時(shí)候都比較緊張害怕，于是我努力讓他們放松下來(lái)，用自己善良的語(yǔ)言和輕松有趣的環(huán)境去減輕他們的不安。

第三天，我們來(lái)到了病房。這個(gè)環(huán)境是我之前從未見(jiàn)過(guò)的。病房里面有很多床位，左右都是孩子們。在病房里，老師帶我學(xué)習(xí)如何依照醫(yī)生的要求更快更準(zhǔn)確的更換孩子的藥品，照顧好每個(gè)孩子。孩子不能在家學(xué)習(xí)，他們必須在醫(yī)院里度過(guò)每一天，因此我們護(hù)士的職責(zé)就是給每個(gè)孩子一個(gè)家的感覺(jué)，他們要經(jīng)常給父母打電話(huà)告訴他們病情惡化、治療進(jìn)展等等，我們護(hù)士就是孩子的親朋好友，需要鼓勵(lì)和安慰每個(gè)孩子。更重要的是，要關(guān)心孩子的情感，遇到情緒問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該更多的了解他的想法，并給予合適的安慰和鼓勵(lì)。

在普兒科這一周的實(shí)習(xí)讓我真正認(rèn)識(shí)到護(hù)士這個(gè)職業(yè)的重要性。醫(yī)生需要給患者痊愈的希望，而我作為護(hù)士，要給患者更多的關(guān)愛(ài)和支持，做到“護(hù)足重于治療病，多給溫暖于開(kāi)藥方”。感謝我的老師讓我在這個(gè)周觀察到了更多，我認(rèn)為這個(gè)周漫長(zhǎng)又充實(shí)。

兒科科護(hù)理實(shí)習(xí)周記(篇4)

兒科科護(hù)理實(shí)習(xí)周記

第一天

今天是我作為一名大三的護(hù)理學(xué)生，開(kāi)始在兒科科進(jìn)行實(shí)習(xí)的第一天。我感到非常興奮，因?yàn)檫@是我近幾年來(lái)一直夢(mèng)想的實(shí)習(xí)場(chǎng)所。當(dāng)我走進(jìn)兒科科的大門(mén)時(shí)，我立刻被色彩斑斕的墻壁、可愛(ài)的卡通圖案和童聲笑聲所包圍，仿佛置身于一個(gè)童話(huà)世界。

在我的導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，我參觀了兒科病房，看到了很多病房里的小患者。有些孩子們臉上掛著笑容，而有些孩子們則因?yàn)榧膊《纯嗖豢啊Ｎ覜Q定要竭盡全力，為這些可愛(ài)的孩子們提供最好的護(hù)理，讓他們盡快康復(fù)。

第二天

今天上午，我有機(jī)會(huì)與一位剛出生的嬰兒進(jìn)行了親近接觸。這個(gè)可愛(ài)的小家伙只有幾天大，很脆弱，需要特別的護(hù)理。我小心翼翼地幫她洗澡，按摩她的嬰兒肌肉，然后給她喂奶。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅加深了對(duì)嬰兒護(hù)理的了解，還感受到了作為護(hù)士與小患者之間特殊的紐帶。

下午，我參與了一位小男孩的治療過(guò)程。他正接受白血病的化療治療。盡管他面臨巨大的痛苦和困擾，但他仍然保持著勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度。我和他通過(guò)交談建立了良好的關(guān)系，并鼓勵(lì)他堅(jiān)持治療，要相信自己可以戰(zhàn)勝疾病。這種互動(dòng)讓我更加意識(shí)到兒科護(hù)理所需要的綜合技能，不僅包括專(zhuān)業(yè)技巧，還有對(duì)孩子們心理的關(guān)懷和支持。

第三天

今天早上，我參與了一次緊急情況下的護(hù)理。一個(gè)七歲的女孩因意外受傷被緊急送到急診室。我立刻參與了她的急救工作?？粗纯嗟仳榭s在床上，我感到內(nèi)心非常緊張，但我必須保持冷靜。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我協(xié)助進(jìn)行一系列的檢查和治療。雖然整個(gè)過(guò)程很短暫，但我學(xué)到了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。

下午，我參與了一次病房里的兒童游戲活動(dòng)。我想通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓孩子們?cè)谥委熀图膊〉膲毫ο碌玫椒潘珊陀淇臁Ｎ铱吹胶⒆觽冊(cè)谟螒蛑型浟瞬⊥?，他們的笑聲填滿(mǎn)了整個(gè)房間。這種經(jīng)歷讓我深刻地意識(shí)到，護(hù)理不僅僅是照顧病患的身體，在情感上的陪伴和關(guān)愛(ài)同樣重要。

第四天

我參與了一次手術(shù)過(guò)程，這是我第一次參與這么重要的操作。手術(shù)室里嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊屛腋械骄o張，但我的導(dǎo)師給了我很多鼓勵(lì)和指導(dǎo)。在手術(shù)中，我負(fù)責(zé)為患者提供監(jiān)護(hù)和護(hù)理。盡管我很緊張，但我努力保持專(zhuān)業(yè)和冷靜，確?；颊叩陌踩褪孢m。手術(shù)順利完成，我感到非常自豪和滿(mǎn)足。

下午，我觀察了一位患有腦癱的小女孩的康復(fù)訓(xùn)練過(guò)程。她的動(dòng)作受限，需要長(zhǎng)期的康復(fù)治療。我感到非常佩服她堅(jiān)持不懈的努力和積極的態(tài)度。我?guī)椭M(jìn)行了一些體能活動(dòng)和康復(fù)訓(xùn)練，并鼓勵(lì)她繼續(xù)努力。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了康復(fù)護(hù)理的重要性和技巧。

第五天

今天是我的最后一天實(shí)習(xí)。在這一周的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)，也更深刻地了解了兒科護(hù)理的重要性。通過(guò)與小患者的接觸，我學(xué)會(huì)了換位思考，理解他們的需求和情感。我也意識(shí)到，作為兒科護(hù)士，要有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心和溫柔的關(guān)懷。

與小患者們的相處讓我感到很幸福，他們的微笑和感激是我最大的動(dòng)力。在離開(kāi)兒科科時(shí)，我發(fā)誓會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士，為更多的孩子提供溫暖和關(guān)愛(ài)。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，鼓勵(lì)我在未來(lái)的職業(yè)生涯中不斷進(jìn)步。

兒科科護(hù)理實(shí)習(xí)周記(篇5)

兒科門(mén)診護(hù)理實(shí)習(xí)周記

本周是我在兒科門(mén)診進(jìn)行護(hù)理實(shí)習(xí)的第一周。這是我作為護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生走進(jìn)臨床的重要一步，我充滿(mǎn)期待地迎接了這個(gè)挑戰(zhàn)。

第一天，當(dāng)我走進(jìn)兒科門(mén)診時(shí)，被熙熙攘攘的兒童聲音所包圍。這些可愛(ài)的小天使們帶著各種各樣的病痛，站在門(mén)診注冊(cè)臺(tái)前等待著被接待。我心里有些緊張，但也有著滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情。

實(shí)習(xí)導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富且和藹可親的護(hù)士，她簡(jiǎn)單地介紹了門(mén)診的日常工作流程并告訴我，我將在周?chē)淖o(hù)士們的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)習(xí)。感謝她的細(xì)心指導(dǎo)，我迅速找到了自己的定位。

第一天的工作內(nèi)容是測(cè)量患兒的身高和體重。這看似簡(jiǎn)單的任務(wù)卻非常耐心，因?yàn)樾『⒆觽兂３：芎ε氯ンw檢，有的甚至哭鬧不已。我需要和他們親切交流，讓他們放松下來(lái)。用一種輕柔的語(yǔ)氣和夸張的笑容，我和他們建立了親密關(guān)系。通過(guò)和他們玩耍和聊天，他們逐漸對(duì)我敞開(kāi)了心扉。測(cè)量身高和體重也變得更加順利。

第二天，我被安排在護(hù)士站前臺(tái)負(fù)責(zé)接待患者。這是一項(xiàng)十分重要的工作，需要我認(rèn)真傾聽(tīng)患者及家屬的需求并做出相應(yīng)的安排。我遇到了一位小男孩，他因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒前來(lái)就診。他的媽媽非常擔(dān)心，我通過(guò)傾聽(tīng)并耐心解釋了一些常見(jiàn)感冒的癥狀和家庭護(hù)理的方法。在經(jīng)過(guò)我的安撫和鼓勵(lì)后，孩子們的媽媽放松下來(lái)并對(duì)我的耐心和細(xì)心工作表示感謝。這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到作為一名兒科護(hù)士，我們不僅需要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要有耐心和關(guān)懷之心。

第三天，我有幸得到護(hù)士的指導(dǎo)，參與了一名嬰兒的皮膚護(hù)理。這個(gè)嬰兒因?yàn)榈挚沽Σ钊菀壮霈F(xiàn)皮膚問(wèn)題，我需要給他進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的皮膚護(hù)理。嬰兒皮膚嬌嫩，需要十分細(xì)心地按摩和保濕。在我小心呵護(hù)的同時(shí)，嬰兒也因此而安靜下來(lái)。這是我第一次親身感受到自己的雙手對(duì)患者的治療產(chǎn)生積極的影響，我感到非常自豪。

本周實(shí)習(xí)的最后一天，我有幸參與了一個(gè)小孩兒的疫苗接種工作。對(duì)于小孩子們來(lái)說(shuō)，注射疫苗常常是一項(xiàng)恐懼的經(jīng)歷。我第一次見(jiàn)識(shí)到兒科護(hù)士是如何穩(wěn)定孩子的情緒，以及如何利用科學(xué)的方法減輕他們的疼痛感覺(jué)。在護(hù)士的細(xì)心引導(dǎo)下，小孩充滿(mǎn)勇氣地接受了注射，這讓我感到深深的敬佩和感激。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多，也感受到了兒科護(hù)理的重要性和特殊性。兒童是社會(huì)的未來(lái)，對(duì)他們的關(guān)懷和治療至關(guān)重要。我深深地明白了一個(gè)護(hù)士的責(zé)任是多么的嚴(yán)肅而神圣。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我不僅更加了解了兒科護(hù)理的工作內(nèi)容和流程，也鍛煉了自己的溝通技巧和護(hù)理技術(shù)。我明白了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性，更懂得了如何與患者建立良好的關(guān)系。我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，期待著在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中繼續(xù)成長(zhǎng)。兒科門(mén)診，這個(gè)充滿(mǎn)生命和希望的地方，將是我精心關(guān)愛(ài)的對(duì)象。

兒科科護(hù)理實(shí)習(xí)周記(篇6)

兒科門(mén)診護(hù)理實(shí)習(xí)周記

第一天，我懷著忐忑的心情踏入了兒科門(mén)診。作為一名護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這是我第一次接觸兒科護(hù)理，不知道該如何開(kāi)展自己的實(shí)習(xí)工作。整個(gè)門(mén)診寬敞明亮，墻上掛滿(mǎn)卡通圖案的壁畫(huà)，給人一種輕松愉快的感覺(jué)。門(mén)診里有幾位年輕的醫(yī)生和護(hù)士正忙著為小患者們進(jìn)行診療。

我受到了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的兒科護(hù)士的指導(dǎo)，她溫和地告訴我，兒科護(hù)理需要與小患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，讓他們感受到關(guān)心和關(guān)愛(ài)。于是，我首先學(xué)會(huì)了與小患者們親切交談，化解他們因治療而產(chǎn)生的恐懼和焦慮。我會(huì)和他們分享一些有趣的故事或者玩具，使他們忘記病痛，放松心情。

第二天，我跟隨護(hù)士進(jìn)行了一次換藥的操作。一位小男孩因?yàn)榕四_踝，需要定期更換敷料。小男孩一直抱怨痛，護(hù)士輕輕地安撫他，告訴他這是為了讓傷口更快恢復(fù)，他卻仍然痛哭流涕。我決定幫助他轉(zhuǎn)移注意力，于是我從口袋里掏出了一只小熊玩具，逗得小男孩開(kāi)心地笑了起來(lái)。在他的笑聲中，我們順利更換了敷料。

第三天，遇到了一個(gè)頑皮的小女孩，她一直不肯合作聽(tīng)診。我找來(lái)了一個(gè)漂亮的玩具醫(yī)生套裝，穿在自己身上，逗得她哈哈大笑。隨后，我慢慢告訴她，我就是她的小代理醫(yī)生，需要仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)她的身體。她終于乖乖地配合了聽(tīng)診，我順利地完成了任務(wù)。

第四天，遇到了一位年幼的患者，他剛接受了手術(shù)，需要輸液。他堅(jiān)決不肯留置靜脈針，情緒異常激動(dòng)。我冷靜地與他進(jìn)行溝通，告訴他輸液會(huì)幫助他的身體恢復(fù)，沒(méi)有那么可怕。我還向他展示了別的小朋友留置靜脈針后能做的一些活動(dòng)，以此鼓勵(lì)他。經(jīng)過(guò)耐心的說(shuō)服，他終于答應(yīng)留置。

第五天，我站在門(mén)診大廳，握著電話(huà)聽(tīng)筒，回答著家長(zhǎng)們的咨詢(xún)。我翻閱資料，提供給家長(zhǎng)們關(guān)于兒童健康、喂養(yǎng)、生長(zhǎng)發(fā)育等方面的信息。有時(shí)，我需要耐心地解答一些常見(jiàn)問(wèn)題，有時(shí)則需要向醫(yī)生轉(zhuǎn)達(dá)家長(zhǎng)們的擔(dān)心和疑惑。這讓我深切體會(huì)到了護(hù)理工作的重要性，我們需要在家長(zhǎng)們的焦慮中給予他們支持和幫助。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多兒科護(hù)理的基本理念和技巧。兒科護(hù)理需要耐心、細(xì)心和愛(ài)心，需要我們與小患者建立良好的關(guān)系，讓他們?cè)敢夂献髋浜现委?。我還學(xué)會(huì)了如何化解小患者的恐懼和焦慮，通過(guò)與他們分享有趣的事物，轉(zhuǎn)移他們的注意力。我深深地感受到了兒科護(hù)士的責(zé)任和使命，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)優(yōu)秀的兒科護(hù)士。

兒科科護(hù)理實(shí)習(xí)周記(篇7)

兒科護(hù)理實(shí)習(xí)生周記

第一周

這是我第一次作為兒科護(hù)理實(shí)習(xí)生進(jìn)入醫(yī)院，一陣緊張和興奮交織著。作為一個(gè)初入行的實(shí)習(xí)生，我對(duì)兒科護(hù)理工作還知之甚少，但我對(duì)兒童的關(guān)愛(ài)和照顧之心一直存在。這個(gè)周記，我將分享我在實(shí)習(xí)的第一周所經(jīng)歷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

第一天，當(dāng)我進(jìn)入兒科護(hù)理部時(shí)，我被一系列精心布置的兒童主題裝飾所吸引?？蓯?ài)的壁畫(huà)，多彩的床單和玩具裝飾，讓整個(gè)區(qū)域顯得生動(dòng)活潑。護(hù)士長(zhǎng)徐護(hù)一對(duì)我的熱情接待給我一種家的感覺(jué)。她帶領(lǐng)我參觀了兒科病房，介紹了醫(yī)院的兒科護(hù)理流程和各類(lèi)設(shè)備的使用方法。我對(duì)于一呼一吸的監(jiān)測(cè)儀器、各種靜脈輸液及其相應(yīng)的按揉技巧等醫(yī)護(hù)操作一時(shí)感到暈眩。

和其他實(shí)習(xí)生一起，我開(kāi)始了我的護(hù)理實(shí)習(xí)生活。我們參觀了不同病房的分布與特點(diǎn)，并了解了常見(jiàn)兒童疾病的護(hù)理管理。醫(yī)院鮮明的人文關(guān)懷理念和以患者為中心的服務(wù)理念讓我備受觸動(dòng)。當(dāng)我看到一個(gè)生病的孩子感到疼痛時(shí)，我立刻產(chǎn)生了想要幫助他們的內(nèi)心沖動(dòng)。

第二天，我參加了一次病例討論會(huì)。在會(huì)議上，醫(yī)生和護(hù)士們討論起了一個(gè)病例，這是一個(gè)剛出生的早產(chǎn)兒。該嬰兒在出生后不久出現(xiàn)了呼吸暫停的情況。聽(tīng)著醫(yī)生們議論不休，我感到壓力倍增。同事們思維敏捷、知識(shí)淵博，我也希望自己能夠在他們身上汲取營(yíng)養(yǎng)。

第三天，我參與了一次鼻飼護(hù)理操作。這是一種通過(guò)鼻管將營(yíng)養(yǎng)液飼入胃部的方法，用于無(wú)法正常進(jìn)食的兒童。這個(gè)過(guò)程需要仔細(xì)操作和保持患兒的安全。我緊張地拿著鼻飼管，小心翼翼地插入嬰兒的鼻孔，然后降下飼管，靜靜注入營(yíng)養(yǎng)液。

第四天，我在壓瘡護(hù)理中獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)。兒科患兒因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間臥床，很容易患上壓瘡。我和同事們一同協(xié)作，用合適的方法翻身和擦洗患兒的身體，確保他們的皮膚得到充分的護(hù)理。我深刻地體會(huì)到了做一個(gè)悉心的護(hù)士需要的專(zhuān)業(yè)技能和無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我更加珍惜每一次和患兒接觸的機(jī)會(huì)。

第五天，醫(yī)院組織了一次技能培訓(xùn)，我們實(shí)習(xí)生都參加了。這次培訓(xùn)主題是急救技能。我們了解了常見(jiàn)的兒童急救常識(shí)和操作方法，并進(jìn)行了模擬演練。我緊張地按照課堂上學(xué)到的方法給模擬患兒進(jìn)行了心肺復(fù)蘇術(shù)，這是我第一次進(jìn)行全程操作。通過(guò)這次培訓(xùn)，我意識(shí)到急救技能的重要性，并下定決心繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己。

這一周對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非常重大，我感受到了兒科護(hù)理工作的艱辛與細(xì)致，也重新審視了自己對(duì)這個(gè)職業(yè)的熱愛(ài)和決心。未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士，為孩子們帶去溫暖和治愈。

兒科科護(hù)理實(shí)習(xí)周記(篇8)

護(hù)理實(shí)習(xí)兒科周記

第一周

本周開(kāi)始了我在兒科實(shí)習(xí)的第一周，心情既緊張又興奮。進(jìn)入實(shí)習(xí)后，我立即感受到了兒科的特殊性和挑戰(zhàn)。兒童患者們的笑臉和稚嫩的語(yǔ)言給我?guī)?lái)了莫大的歡樂(lè)和溫暖。

在第一天，我被分配到了一個(gè)3歲的男孩的病房。這個(gè)小男孩叫小明，患有骨折。雖然他的臉上帶著疼痛，但他卻一直保持著微笑，看到我們護(hù)士進(jìn)來(lái)就會(huì)主動(dòng)和我們打招呼。我被他的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)深深地鼓舞了。

我了解到，兒科工作要求我們保持高度的耐心和細(xì)致的觀察力。小明的每一次疼痛都需要及時(shí)掌握并給予適當(dāng)?shù)奶幚?。在處理小明的傷口時(shí)，我小心翼翼地遵循醫(yī)生的囑咐，給他清潔和包扎傷口。雖然小明在處理過(guò)程中有些不舒服，但是我通過(guò)和他的聊天和關(guān)心，使他分散了注意力，讓他感到放松和安慰。

除了照顧患者的基本需求，我還參與了一些兒童游戲和活動(dòng)。小明的房間里放著許多兒童書(shū)籍和玩具，我經(jīng)常幫助他選擇一本喜歡的故事書(shū)，在給他讀故事的同時(shí)，盡量使用生動(dòng)的語(yǔ)言和聲效，以增強(qiáng)他對(duì)故事的興趣。小明非常喜歡和我一起玩拼圖游戲，我發(fā)現(xiàn)這種互動(dòng)不僅增加了他的樂(lè)趣，還有助于他的精神康復(fù)。

第二周

第二周的實(shí)習(xí)生活更加忙碌而多變。這一周，我換到了一個(gè)不同的病房，這是一個(gè)接待外科手術(shù)的病房。在這里，我看到了許多和小明不同的疾病和患者，這為我的實(shí)習(xí)帶來(lái)了更廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

我遇到了一個(gè)六歲的女孩，她叫小芳，患有先天性心臟病。小芳需要定期接受藥物治療和心臟超聲檢查。我觀察到小芳對(duì)醫(yī)學(xué)設(shè)備的恐懼和對(duì)治療過(guò)程的不解。在與她的交流中，我逐漸建立了信任和親密感。我努力用簡(jiǎn)單、明確的語(yǔ)言解釋治療的過(guò)程，并通過(guò)講故事和播放音樂(lè)，幫助她分散注意力，從而減輕了她的不適感。

在這個(gè)病房里，我還接觸到了一些術(shù)后病人。他們的年齡從新生兒到十幾歲不等。我學(xué)到了許多關(guān)于護(hù)理術(shù)后兒童的技巧和注意事項(xiàng)。為了防止感染，我們必須嚴(yán)格遵守消毒和隔離的相關(guān)措施。我也幫助他們進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，包括挪動(dòng)身體、進(jìn)行肢體按摩以及進(jìn)行簡(jiǎn)單的呼吸和吞咽練習(xí)。

通過(guò)這兩周的實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了兒科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)之處。兒童的身體和心理需求與成人不同，我們需要有更多的耐心和關(guān)懷來(lái)照顧他們。我向?qū)熀歪t(yī)院的護(hù)理人員學(xué)到了許多尖端的護(hù)理技巧。同時(shí)，我也十分感謝我的小患者們，他們的微笑和堅(jiān)強(qiáng)讓我更加堅(jiān)定了我在兒科護(hù)理工作中的責(zé)任與使命感。

兒科科護(hù)理實(shí)習(xí)周記(篇9)

護(hù)理兒科實(shí)習(xí)周記

本周是我在醫(yī)院進(jìn)行兒科實(shí)習(xí)的第一周，我心情激動(dòng)又緊張。作為一名護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這是我第一次接觸到兒科患者，我知道這將是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我希望能夠提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，為兒童健康發(fā)展盡一份力量。

實(shí)習(xí)的第一天，我被安排到了兒科護(hù)士站。護(hù)士長(zhǎng)給我詳細(xì)介紹了工作流程和注意事項(xiàng)，并向我介紹了一些常見(jiàn)的兒科病癥和護(hù)理方法。在她的指導(dǎo)下，我很快適應(yīng)了工作環(huán)境。

在接下來(lái)的幾天里，我主要負(fù)責(zé)兒科病房的護(hù)理工作。每天早晨，我和其他護(hù)士一起進(jìn)行晨檢，包括量體溫、測(cè)血壓、觀察患者的一般狀況等。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用兒童測(cè)溫儀和血壓計(jì)，并了解了兒童生理特點(diǎn)對(duì)護(hù)理操作的影響。

除了晨檢，我還需要根據(jù)醫(yī)囑給每位患者服藥。在給兒童服藥時(shí)，我要耐心地解釋藥物的作用和注意事項(xiàng)，并幫助他們正確地將藥物服用下去。有時(shí)候，一些患者會(huì)因?yàn)楹ε禄蛱弁炊芙^服藥，這就需要我與他們進(jìn)行溝通和安撫。通過(guò)與患者的交流，我逐漸掌握了一些應(yīng)對(duì)策略，讓服藥過(guò)程更加順利。

另外，我還觀察到了一些兒科疾病的臨床表現(xiàn)和處理方法。比如，一位小女孩因?yàn)楦邿凰偷絻嚎撇》?。我看到她臉色憔悴、嗓子發(fā)紅，體溫也超過(guò)了正常范圍。我立即給她拿來(lái)退熱藥，并用濕毛巾為她降溫。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我意識(shí)到了及時(shí)處理熱癥對(duì)于兒童的重要性。還有一位小男孩因?yàn)楹粑щy被送到病房，我緊張地觀察著他的呼吸情況，及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告。醫(yī)生立即給他使用了吸氧機(jī)，穩(wěn)定了他的病情。這讓我明白了呼吸道疾病對(duì)于兒童的危害，并加深了我對(duì)于兒科護(hù)理技巧的學(xué)習(xí)和研究。

在兒科實(shí)習(xí)的期間，我還參與了一些特殊的護(hù)理工作。比如，有一位3歲女孩需要進(jìn)行靜脈輸液，但她害怕輸液針刺，一直哭鬧不止。此時(shí)，我不僅要保持冷靜，還要用輕柔的語(yǔ)言和動(dòng)畫(huà)片緩解她的緊張情緒。最終，她成功接受了輸液治療，而我也為自己的成功而開(kāi)心。

通過(guò)這一周的兒科實(shí)習(xí)，我深刻地體會(huì)到了兒科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)性。兒童是社會(huì)的未來(lái)，他們的健康和成長(zhǎng)需要我們的關(guān)懷和幫助。我要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為兒童的健康盡一份力量。

兒科科護(hù)理實(shí)習(xí)周記(篇10)

兒科門(mén)診護(hù)理實(shí)習(xí)周記

這周，我開(kāi)始了我在兒科門(mén)診的護(hù)理實(shí)習(xí)，這是我作為一名護(hù)理學(xué)生的第一次實(shí)踐機(jī)會(huì)，我的心情既激動(dòng)又緊張。

第一天，我和我的導(dǎo)師護(hù)士小李一起來(lái)到門(mén)診大廳。整個(gè)門(mén)診大廳充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，讓我感到溫馨。小李告訴我，兒科門(mén)診是一個(gè)充滿(mǎn)活力和挑戰(zhàn)的地方，需要時(shí)刻保持警惕，及時(shí)處理各種突發(fā)情況。她還告訴我，作為一名兒科護(hù)士，需要具備耐心、細(xì)心和溫和的性格。

第一個(gè)患者是一個(gè)三歲的男孩。他因?yàn)榘l(fā)燒和咳嗽來(lái)就診。小李先為他量體溫，然后詢(xún)問(wèn)了他的癥狀，并進(jìn)行了身體檢查。小李告訴我，兒童對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的人比較抵觸，所以要用親切和溫和的語(yǔ)言和動(dòng)作與他們交流，幫助他們放松情緒。在體溫計(jì)還未讀取結(jié)果之前，孩子突然咳嗽起來(lái)，我有些緊張，不知如何是好。小李看出了我的困惑，輕輕安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，兒科門(mén)診就是這樣，經(jīng)常會(huì)有各種意外情況。要保持冷靜，并及時(shí)尋求醫(yī)生的幫助?！蔽倚睦锷晕参苛艘恍缓笠黄饘⒑⒆拥那闆r向醫(yī)生匯報(bào)。

接下來(lái)的幾天，我跟隨小李學(xué)習(xí)如何給兒童進(jìn)行靜脈采血和給予注射。小李耐心地教我如何選擇合適的靜脈部位、如何穿刺以及如何使用注射器。我的手一抖，小李就會(huì)輕笑著鼓勵(lì)我。每當(dāng)我成功取得血樣或者順利地給孩子注射藥物，小李都會(huì)用鼓勵(lì)的眼神和微笑來(lái)表達(dá)對(duì)我的認(rèn)可。在接觸了一些病情比較嚴(yán)重的患者后，我漸漸適應(yīng)了這種緊張和壓力。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也學(xué)到了很多護(hù)理技巧。例如，我學(xué)會(huì)了如何給小孩子換尿布、如何監(jiān)測(cè)夜間呼吸、如何給小孩子進(jìn)行神經(jīng)系統(tǒng)評(píng)估等等。兒童的身體構(gòu)造與成人有很大的不同，需要特定的照顧和技巧。小李告訴我，對(duì)于兒童護(hù)理來(lái)說(shuō)，與患者建立起信任關(guān)系非常重要。需要與他們交流、安撫他們的不安情緒，并積極關(guān)注他們的需求和疼痛感。這樣，他們才會(huì)對(duì)敞開(kāi)心扉，與合作。

在一周的實(shí)習(xí)中，我了解到了兒科門(mén)診的工作不僅需要專(zhuān)業(yè)的技術(shù)，更需要對(duì)孩子們充滿(mǎn)愛(ài)心和耐心。與孩子們的互動(dòng)讓我深刻體會(huì)到他們的純真和天真。他們的微笑和笑聲成為我堅(jiān)持下去的動(dòng)力。我對(duì)兒科護(hù)理有了更深的了解，也更加堅(jiān)定了我作為一名兒科護(hù)士的志愿。盡管實(shí)習(xí)充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，但我相信只要我保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度，我一定能成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士。

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我體驗(yàn)到了護(hù)理工作的艱辛和快樂(lè)。我將繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)更多的護(hù)理知識(shí)和技術(shù)，為每一個(gè)兒童帶去溫暖和關(guān)愛(ài)。

兒科科護(hù)理實(shí)習(xí)周記(篇11)

兒科實(shí)習(xí)護(hù)理周記

本周，我作為一名實(shí)習(xí)生護(hù)士，進(jìn)入了兒科病房，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。在這一周的時(shí)間里，我給予了孩子們?nèi)娜獾年P(guān)懷和照顧，并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

我的第一個(gè)任務(wù)是照顧一個(gè)五歲的男孩，他因患有急性呼吸道感染而住院治療。他對(duì)陌生人有些害羞，一開(kāi)始不太愿意接受我的照顧。然而，我想方設(shè)法與他建立了良好的關(guān)系。我經(jīng)常與他進(jìn)行簡(jiǎn)單而有趣的交流，用一些玩具和游戲來(lái)吸引他的注意力。通過(guò)與他一起玩耍，我逐漸贏得了他的信任和友誼。

在接下來(lái)的幾天里，我與他一起進(jìn)行了一系列的護(hù)理操作。我學(xué)會(huì)了如何給他測(cè)量體溫、觀察呼吸和心率，并及時(shí)記錄下來(lái)。通過(guò)這些護(hù)理操作，我深深地感受到了孩子們的脆弱和需要我們更多的關(guān)心和呵護(hù)。

另一個(gè)給我留下深刻印象的患者是一個(gè)兩歲的女孩，她因高熱而被送到醫(yī)院。她非常焦躁和不安，無(wú)法保持鎮(zhèn)靜。我嘗試了各種方法來(lái)安撫她，但效果甚微。最后，我嘗試了給她唱歌和講故事，竟然奏效了！她逐漸平靜下來(lái)，放松了緊張的神經(jīng)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我體會(huì)到了與孩子溝通的重要性，同時(shí)也意識(shí)到每個(gè)孩子的需求是不同的，我們需要因材施教。

值得一提的是，我在實(shí)習(xí)中還了解到了兒科疾病的診斷和治療過(guò)程。每天早上，我和其他實(shí)習(xí)生們一起參與病例討論和病例研討會(huì)，學(xué)習(xí)患者的病情和治療方法。這些討論對(duì)于我們了解和學(xué)習(xí)兒科疾病至關(guān)重要，它們使我們能夠更深入地理解每個(gè)患者的特殊需要，并為他們提供最佳的護(hù)理。

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我意識(shí)到，兒科護(hù)理需要對(duì)兒童進(jìn)行深入的了解和細(xì)致入微的照顧。每個(gè)孩子都是特殊的，他們需要我們細(xì)心的關(guān)心和理解。只有通過(guò)與他們建立親密的關(guān)系，我們才能真正地滿(mǎn)足他們的需求，并為他們提供專(zhuān)業(yè)和溫暖的護(hù)理。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我還學(xué)會(huì)了很多實(shí)用的技能。例如，如何給兒童進(jìn)行靜脈采血和輸液，如何觀察和記錄兒童的病情等等。這些技能不僅在實(shí)習(xí)中有用，而且在將來(lái)的護(hù)理工作中也會(huì)派上用場(chǎng)。

總的來(lái)說(shuō)，這一周的兒科實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過(guò)與孩子們的接觸，我學(xué)習(xí)到了如何與他們建立良好的關(guān)系，并為他們提供專(zhuān)業(yè)的護(hù)理。我還通過(guò)參與病例討論和學(xué)術(shù)活動(dòng)，加深了對(duì)兒科疾病的理解。這些經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士起到很大的幫助。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，并為每個(gè)需要護(hù)理的孩子提供最好的照顧。

兒科科護(hù)理實(shí)習(xí)周記(篇12)

兒科護(hù)理實(shí)習(xí)生周記

本周是我作為兒科護(hù)理實(shí)習(xí)生的第一周，我充滿(mǎn)了期待和緊張。在這個(gè)周記中，我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地描述我在實(shí)習(xí)期間的所見(jiàn)所聞，以及我個(gè)人的感受和收獲。

一周的實(shí)習(xí)生活讓我深刻地感受到了兒科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)性。在進(jìn)入病房之前，我接受了一系列的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了如何正確測(cè)量體溫、血壓以及兒童生命體征的觀察和評(píng)估等基礎(chǔ)技能。我還了解了許多常見(jiàn)的兒科疾病和護(hù)理方法，如感冒、腹瀉、哮喘等。這些知識(shí)在實(shí)踐中發(fā)揮了重要的作用。

第一天，我進(jìn)入了一間兒科病房。房間里擺放著各種各樣的玩具，讓孩子們能夠在醫(yī)院中感受到一絲絲的快樂(lè)和安慰。不少孩子們因?yàn)榧膊《吐洌坏┧麄兛吹竭@些玩具，他們的眼睛立刻亮了起來(lái)。在病房里，我遇到了一個(gè)名叫小明的男孩，他只有五歲，被診斷出患有急性呼吸道感染。他躺在床上，眼神無(wú)神，一副疲倦的樣子。我走過(guò)去輕輕地和他說(shuō)話(huà)，試圖讓他開(kāi)心起來(lái)。我拿出一個(gè)充滿(mǎn)顏色的氣球，遞給他。小明慢慢地從那副低落的樣子中恢復(fù)過(guò)來(lái)，他眨了眨眼睛，然后露出一個(gè)害羞的微笑。這場(chǎng)簡(jiǎn)單而又溫暖的互動(dòng)讓我明白到，作為護(hù)士，我們的職責(zé)不僅僅是提供醫(yī)療護(hù)理，更重要的是給予孩子們關(guān)懷和愛(ài)心。

我在實(shí)習(xí)期間還學(xué)習(xí)了如何與孩子們有效溝通和交流。有一次，我遇到了一個(gè)七歲的女孩，她因?yàn)榘l(fā)高燒住院。孩子的家人忙于照顧她，無(wú)法陪伴她度過(guò)這個(gè)難關(guān)的時(shí)刻。我走過(guò)去，坐在床邊和她聊天。我問(wèn)她喜歡哪個(gè)卡通人物，她告訴我她最喜歡的是米奇老鼠。我就用手機(jī)找到了一些米奇老鼠的照片，給她看。她看了一會(huì)兒，忍不住笑了出來(lái)。在那一刻，我感到非常幸福，因?yàn)槲夷軌蛴米约旱牧α繋Ыo這個(gè)孩子一些歡樂(lè)和快樂(lè)。

除了和孩子們的交流，在實(shí)習(xí)期間，我還學(xué)習(xí)了許多關(guān)于藥物治療和病情監(jiān)測(cè)的技能。有一次，我?guī)兔o一個(gè)患有支氣管哮喘的孩子吸入霧化藥物。霧化藥物能夠直接作用于患者的呼吸道，緩解癥狀。我被要求確保孩子正確使用口罩，并注意觀察他的病情變化。在實(shí)踐中，我遇到了一些困難，有時(shí)很難讓孩子保持口罩的正確位置。但在醫(yī)生和護(hù)士的幫助下，我逐漸學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)各種情況，確保孩子能夠獲得最佳的治療效果。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我深刻意識(shí)到了兒科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)性。兒科護(hù)理需要我們具備良好的溝通和交流能力，溫柔細(xì)心的態(tài)度，以及準(zhǔn)確的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。每一個(gè)孩子都需要我們給予他們更多的關(guān)懷和愛(ài)心，讓他們?cè)卺t(yī)院中感到安心和快樂(lè)。雖然這一周對(duì)我來(lái)說(shuō)很累，但每一天都讓我有了更深厚的體驗(yàn)和收獲。我希望自己能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，成為一名更出色的兒科護(hù)士，為孩子們的健康和快樂(lè)貢獻(xiàn)自己的力量。

實(shí)習(xí)生骨科周記9篇

摘寫(xiě)如下：通過(guò)寫(xiě)周記，我們可以表現(xiàn)出無(wú)窮的創(chuàng)作力，這也是人類(lèi)表達(dá)自己的一種方法之一。作為學(xué)生，寫(xiě)周記是很普遍的。通過(guò)寫(xiě)周記，我們可以更好地探索自己內(nèi)心深處的世界。編輯很喜歡這篇有著思考的"標(biāo)題"，向大家推薦。讓我們一起領(lǐng)略閱讀的快樂(lè)，并感受文字和思想的魅力！

實(shí)習(xí)生骨科周記【篇1】

一周前，我成為了一名骨科實(shí)習(xí)生。一整個(gè)星期來(lái)，我遇到了很多挑戰(zhàn)，但我也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這是我的護(hù)士實(shí)習(xí)生骨科周記，記錄了我這一周來(lái)打下的每一個(gè)印記。

星期一：

我第一天到達(dá)骨科，感覺(jué)非常興奮和緊張。我在接待處等待直到我的導(dǎo)師來(lái)接我。導(dǎo)師名叫李護(hù)士，她非常友好，向我介紹了骨科的患者和設(shè)施。她給我講解了一些常用的設(shè)備，如X射線(xiàn)機(jī)和CT掃描器，并指出了如何為患者提供最好的護(hù)理。

在這一天，我學(xué)到了如何為患者準(zhǔn)備手術(shù)室，并能夠?yàn)榛颊邷y(cè)試自己的血糖和血壓。我還學(xué)習(xí)了如何管理手術(shù)后的愈合和如何更好地處理患者的疼痛問(wèn)題。

星期二：

在星期二，我將自己的時(shí)間投入到了為患者提供更好的疼痛管理上。我學(xué)到了如何在治療過(guò)程中仁慈地與患者交流，以保持他們的舒適和放心。

星期三：

星期三是我最喜歡的一天。我有機(jī)會(huì)觀察到骨科手術(shù)的全過(guò)程。我能夠觀察醫(yī)生是如何對(duì)手術(shù)進(jìn)行規(guī)劃，如何在手術(shù)中管理出血等問(wèn)題。我能夠看到醫(yī)生是如何小心地將鎖骨和肘關(guān)節(jié)固定到合適位置。顯然，這是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性和熟練的工作。

星期四：

在星期四，我學(xué)習(xí)了如何和不同類(lèi)型的患者有效地交流并協(xié)助骨折修復(fù)。我了解了如何對(duì)不同類(lèi)型的骨折進(jìn)行不同的治療，以及如何處理患者的疼痛。我也能夠觀察到骨科專(zhuān)家對(duì)復(fù)雜骨折的治療。

星期五：

星期五是最忙碌的一天。我學(xué)習(xí)了如何為患者處理不同類(lèi)型的創(chuàng)傷和骨折（包括關(guān)閉性骨折和開(kāi)放性骨折）。我還學(xué)習(xí)了如何有效地為患者進(jìn)行外科治療，并培養(yǎng)了較好的現(xiàn)場(chǎng)管理技能。

總結(jié)：

這一周讓我感到很緊張，但這里的每一次經(jīng)歷都讓我變得更加聰明和自信。我學(xué)到了很多醫(yī)療知識(shí)，在手術(shù)房里觀察骨科手術(shù)也讓我有了更深的理解。盡管這些都具有挑戰(zhàn)性，但我樂(lè)于迎接這些挑戰(zhàn)。接下來(lái)，我期待著能夠繼續(xù)在這里工作，并將自己的技能不斷提高。

實(shí)習(xí)生骨科周記【篇2】

醫(yī)院骨科實(shí)習(xí)生周記

本周開(kāi)始了我的醫(yī)院骨科實(shí)習(xí)，這是我作為醫(yī)學(xué)院學(xué)生的第一次近距離接觸真正的醫(yī)療環(huán)境。一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么新鮮和充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，我期待著在這一周中能夠?qū)W到更多理論知識(shí)，并且親身經(jīng)歷一些真實(shí)的臨床案例。

第一天，我在骨科門(mén)診見(jiàn)到了我的導(dǎo)師，一位臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的資深醫(yī)生。他非常友善地向我介紹了骨科的工作內(nèi)容和實(shí)習(xí)生的職責(zé)。他告訴我，作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我將會(huì)負(fù)責(zé)擔(dān)任一名醫(yī)生的助手，幫助進(jìn)行病人的檢查及治療。

每天早上，我都會(huì)跟隨導(dǎo)師參觀病房。骨科病房里住著許多患有骨折、關(guān)節(jié)疾病等病癥的患者。我從導(dǎo)師那里了解到，骨科疾病常常需要長(zhǎng)時(shí)間的治療和康復(fù)，因此，醫(yī)生除了需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，還需要有足夠的耐心和責(zé)任心。

在實(shí)習(xí)的第一個(gè)案例中，導(dǎo)師帶著我去看望了一位骨折病人。這位病人是一名工人，因?yàn)橐淮我馔馐鹿蕦?dǎo)致股骨骨折。我從這個(gè)案例中深刻地體會(huì)到了醫(yī)生的責(zé)任感和專(zhuān)業(yè)技能的重要性。

隨后的幾天里，我跟隨導(dǎo)師進(jìn)行了一系列的骨科手術(shù)，包括矯正畸形和骨折復(fù)位。每次手術(shù)前，導(dǎo)師都會(huì)為我詳細(xì)介紹手術(shù)的步驟和操作技巧。我負(fù)責(zé)協(xié)助消毒手術(shù)器械、固定患者的身體部位和記錄手術(shù)過(guò)程。手術(shù)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍緊張而又充滿(mǎn)著尊重生命的精神。我毫不怯場(chǎng)，盡自己最大的努力去完成每一個(gè)任務(wù)。

在實(shí)習(xí)的第四天，我遇到了一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的案例。一位老年患者因?yàn)樗さ箤?dǎo)致髖關(guān)節(jié)骨折，需要進(jìn)行人工髖關(guān)節(jié)置換手術(shù)。這是一項(xiàng)復(fù)雜且高風(fēng)險(xiǎn)的手術(shù)，我緊張地準(zhǔn)備著。手術(shù)開(kāi)始后，我細(xì)心地記錄著導(dǎo)師的每一個(gè)動(dòng)作和操作。整個(gè)手術(shù)過(guò)程持續(xù)了幾個(gè)小時(shí)，但是當(dāng)手術(shù)成功結(jié)束，我感到非常欣慰和驕傲。

實(shí)習(xí)的最后一天，導(dǎo)師安排我去參加了骨科康復(fù)科的工作。這個(gè)科室主要負(fù)責(zé)患者手術(shù)后的康復(fù)訓(xùn)練。我跟隨康復(fù)師學(xué)習(xí)了不同的康復(fù)訓(xùn)練方法和技巧，例如物理治療和運(yùn)動(dòng)療法等。我還幫助患者進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的康復(fù)訓(xùn)練，例如走路和做一些運(yùn)動(dòng)。通過(guò)親身參與康復(fù)工作，我進(jìn)一步掌握了骨科治療的全過(guò)程。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了更多的醫(yī)學(xué)知識(shí)，還真切地感受到了骨科醫(yī)生的責(zé)任和艱辛。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和耐心，也明白了一個(gè)醫(yī)生在手術(shù)過(guò)程中的決策和操作的重要性。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)骨科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了更大的興趣，我決定將來(lái)繼續(xù)深造這個(gè)領(lǐng)域，并成為一名合格的骨科醫(yī)生。

實(shí)習(xí)生骨科周記【篇3】

周一

今天是我在骨科實(shí)習(xí)的第一天。一早，我便興高采烈地走進(jìn)了病房。病房里面的老師非常熱情地向我介紹了一下骨科的一些常見(jiàn)疾病和護(hù)理方法。而我，則是認(rèn)真地聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示自己理解了老師所講的內(nèi)容。下午，老師讓我到手術(shù)室觀摩了一個(gè)踝關(guān)節(jié)置換手術(shù)。由于手術(shù)對(duì)于新手來(lái)說(shuō)有些嚇人，我現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)十分緊張。但是，我盡力保持冷靜，細(xì)心地觀察和學(xué)習(xí)。手術(shù)進(jìn)行得很順利，手術(shù)結(jié)束后，我感受到了從未有過(guò)的成就感。

周二

今天，我被老師分配到了病房，和其他護(hù)士一起照顧病人。我第一個(gè)接觸的病人，因?yàn)殡p腳被固定不動(dòng)，無(wú)法自行完成日常生活，需要我們的幫助。我和同事們熱情地為病人進(jìn)行梳頭洗臉等活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我隨時(shí)向同事請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，不斷完善自己的技能和知識(shí)，同時(shí)也為病人提供了貼心的護(hù)理服務(wù)。這個(gè)過(guò)程雖然有些辛苦，但我覺(jué)得自己受益匪淺。

周三

今天是我的輪值夜班。晚上九點(diǎn)，其他護(hù)士陸續(xù)下班，而我則留在了醫(yī)院。這是我第一次獨(dú)自面對(duì)骨科病人。我全神貫注地關(guān)注著每一位病人的生命體征和身體狀況。不出意外，病人的康復(fù)過(guò)程都是平穩(wěn)的。到了凌晨，我感到有些疲倦，但我知道不能掉以輕心。我不斷給自己打氣，繼續(xù)全神貫注地工作，直到天亮。

周四

今天，我收到了一份善意的批評(píng)。老師說(shuō)我在工作中出現(xiàn)了一些小毛病，需要引起注意。雖然自己覺(jué)得自己做得很好，但聽(tīng)了老師的建議后，我充分認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并下決心改進(jìn)。除了認(rèn)真地向老師請(qǐng)教，我還主動(dòng)和同事交流，得到了更多的建議和指導(dǎo)。接下來(lái)，我會(huì)更加努力，不斷提高自己的工作水平和專(zhuān)業(yè)技能。

周五

今天是實(shí)習(xí)的最后一天。老師讓我去觀摩了一個(gè)關(guān)節(jié)鏡手術(shù)，這次手術(shù)比我之前看到的那個(gè)更加復(fù)雜。鏡內(nèi)的一切固然令人興奮，但我深刻意識(shí)到，在一個(gè)成功的手術(shù)背后，需要手術(shù)醫(yī)生和護(hù)理團(tuán)隊(duì)的不懈努力和密切配合。至此，我就要和這個(gè)骨科病房說(shuō)再見(jiàn)了，這一周的實(shí)習(xí)讓我深深意識(shí)到了醫(yī)護(hù)工作者的辛勤付出和不懈努力。此次實(shí)習(xí)，讓我對(duì)骨科這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了深入的認(rèn)識(shí)，也讓我意識(shí)到了自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平，為患者的健康做出貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)生骨科周記【篇4】

實(shí)習(xí)生骨科周記

第一天

今天是我作為一名實(shí)習(xí)生第一次踏進(jìn)骨科病房，充滿(mǎn)了激動(dòng)和緊張。早上剛到骨科病房門(mén)口，就迎來(lái)了一波繁忙的場(chǎng)景。醫(yī)生、護(hù)士和其他實(shí)習(xí)生匆忙地忙碌著，似乎大家都在盡力保持病人的安全和舒適。

我被分配在一床老人的旁邊，她患有髖部骨折，需要進(jìn)行手術(shù)。我雖然缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但醫(yī)生指導(dǎo)下，也盡力完成一些基本的護(hù)理工作，比如幫病人更換床單、消毒床鋪等。雖然工作繁忙，但病房里飽滿(mǎn)的工作氛圍也讓我感到振奮。

第二天

今天早上，我參與了一臺(tái)髖關(guān)節(jié)置換手術(shù)。一早，我和醫(yī)生們齊聚手術(shù)室，準(zhǔn)備開(kāi)始手術(shù)。手術(shù)室冰冷的氛圍和機(jī)器的呼吸聲讓我感到一絲壓抑。但隨著手術(shù)的開(kāi)始，我逐漸明白了手術(shù)室的重要性。

醫(yī)生們熟練地進(jìn)行著手術(shù)操作，而我則負(fù)責(zé)協(xié)助消毒手術(shù)器械、遞送藥物以及準(zhǔn)備手術(shù)所需。手術(shù)過(guò)程中，一切都在高效有序地進(jìn)行著。醫(yī)生們的默契配合以及對(duì)手術(shù)中的一舉一動(dòng)的精確控制，讓我對(duì)骨科手術(shù)的專(zhuān)業(yè)性和復(fù)雜性有了更深的認(rèn)識(shí)。

手術(shù)結(jié)束后，病人被送回病房。雖然手術(shù)非常成功，但我也能夠感受到手術(shù)帶給病人的疼痛和不適。我盡力通過(guò)關(guān)懷和細(xì)心的護(hù)理，幫助病人盡快恢復(fù)。在和病人的交流中，我能夠感受到他們對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的感激之情，這讓我更加堅(jiān)定了自己努力學(xué)習(xí)的決心。

第三天

今天早上，一名運(yùn)動(dòng)員因?yàn)閷?shí)施動(dòng)作不當(dāng)，導(dǎo)致膝關(guān)節(jié)扭傷被緊急送到骨科病房。我迅速準(zhǔn)備了所需的藥物和器械，協(xié)助醫(yī)生對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行初步的檢查。運(yùn)動(dòng)員的疼痛使我深感惋惜，但是同時(shí)我也明白，作為骨科實(shí)習(xí)生，我們的使命是盡可能地幫助他恢復(fù)。

在緊張的手術(shù)前的準(zhǔn)備過(guò)程中，我始終保持著專(zhuān)注和仔細(xì)。手術(shù)進(jìn)行得十分順利，醫(yī)生使用鏡子對(duì)運(yùn)動(dòng)員的膝關(guān)節(jié)進(jìn)行了清理和修復(fù)，我則負(fù)責(zé)協(xié)助手術(shù)器械遞送。

手術(shù)結(jié)束后，我和其他護(hù)士一起幫助運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行術(shù)后的康復(fù)護(hù)理。通過(guò)冷敷、按摩和康復(fù)訓(xùn)練，我們幫助他減輕了疼痛，并且鼓勵(lì)他堅(jiān)持康復(fù)治療。看著運(yùn)動(dòng)員痛苦的表情慢慢舒緩，我內(nèi)心充滿(mǎn)了成就感和對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)。

第四天

今天，我有機(jī)會(huì)在手術(shù)過(guò)程中親手進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的操作。醫(yī)生針對(duì)一名骨折病人進(jìn)行了內(nèi)固定手術(shù)，我負(fù)責(zé)遞送手術(shù)器械并幫助醫(yī)生收集術(shù)后所需的樣本。雖然只是一些簡(jiǎn)單的操作，但我仍然要十分小心，確保每一個(gè)動(dòng)作準(zhǔn)確無(wú)誤，以確保病人手術(shù)的成功。

手術(shù)結(jié)束后，我和醫(yī)生們一起進(jìn)行了術(shù)后評(píng)估和康復(fù)計(jì)劃的制定。在康復(fù)護(hù)理中，我從護(hù)士那里學(xué)到了許多理論知識(shí)和實(shí)際技能。我也開(kāi)始利用我所學(xué)到的知識(shí)，為患者提供康復(fù)護(hù)理方案，幫助他們更快地康復(fù)。

第五天

今天是我在骨科病房的最后一天，我整理了一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，心中充滿(mǎn)了感慨。通過(guò)一周的實(shí)習(xí)，我深深了解到了骨科的工作內(nèi)容和難度，也體會(huì)到醫(yī)生護(hù)士們的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。

在這一周中，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)骨科的實(shí)踐知識(shí)和技能，還明白了作為一名醫(yī)務(wù)人員對(duì)病人和社會(huì)的責(zé)任。我看到了病人由疼痛到康復(fù)的過(guò)程，也看到了醫(yī)生們細(xì)心呵護(hù)的背后付出的汗水。骨科病房的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我更加堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員的決心。

實(shí)習(xí)的結(jié)束并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，相反，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，將所學(xué)的知識(shí)和技能應(yīng)用到未來(lái)的工作中，為更多的病人帶去健康和希望。感謝這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我對(duì)骨科醫(yī)學(xué)有了更加深刻的理解和熱愛(ài)！

實(shí)習(xí)生骨科周記【篇5】

實(shí)習(xí)生骨科周記

第一周

這是我作為一名實(shí)習(xí)生來(lái)到骨科的第一周，我感到非常興奮和期待。這個(gè)領(lǐng)域一直是我從醫(yī)學(xué)院開(kāi)始就夢(mèng)想著進(jìn)入的，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)真正地接觸和學(xué)習(xí)了。

星期一早上，我第一次進(jìn)入骨科手術(shù)室。整個(gè)手術(shù)室的環(huán)境非常整潔和有序，醫(yī)生們和護(hù)士們都非常注重細(xì)節(jié)和專(zhuān)業(yè)。當(dāng)一位醫(yī)生示范如何穿戴手術(shù)服時(shí)，我不禁感到手足無(wú)措，但也因此對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

下午，我和導(dǎo)師一起參觀了骨科門(mén)診，學(xué)習(xí)了如何評(píng)估患者的病情和制定治療方案。我第一次親眼見(jiàn)到了一位老人的骨折復(fù)位和固定手術(shù)，手術(shù)的過(guò)程雖然艱辛卻充滿(mǎn)了成就感?？粗颊咝g(shù)后康復(fù)的希望和笑容，我感受到了自己作為一名骨科醫(yī)生的責(zé)任和使命。

第二周

這一周我開(kāi)始參與更多的手術(shù)操作。作為實(shí)習(xí)生，我主要的工作是協(xié)助醫(yī)生與護(hù)士的溝通和準(zhǔn)備手術(shù)器材。我要確保手術(shù)室的環(huán)境和設(shè)備都處于最佳狀態(tài)，以確保手術(shù)的順利進(jìn)行。雖然這聽(tīng)起來(lái)只是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)，但我逐漸意識(shí)到，每一個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)都至關(guān)重要。我必須對(duì)每個(gè)手術(shù)器械的用途和使用方法有著深入的了解，才能在關(guān)鍵時(shí)刻快速地反應(yīng)。

在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我也有機(jī)會(huì)親自進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的手術(shù)操作。當(dāng)我第一次在患者身上切開(kāi)皮膚并插入鋼釘時(shí)，我感到非常緊張和小心。但是，導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)和患者的理解讓我逐漸放松下來(lái)。通過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了手術(shù)的技巧和步驟。

第三周

這一周，我有機(jī)會(huì)參與更多的術(shù)后康復(fù)治療工作。我被分配到病房，負(fù)責(zé)照顧術(shù)后患者的日常生活起居和康復(fù)訓(xùn)練。這是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的工作，因?yàn)槊總€(gè)患者的情況和需求都各不相同。有的患者需要幫助行走，有的患者需要進(jìn)行物理治療，而有的患者則需要進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

通過(guò)與患者的交流和照顧，我逐漸了解到作為一名骨科醫(yī)生，不僅需要有精湛的醫(yī)術(shù)，還需要有良好的溝通能力和人際關(guān)系。要想讓患者真正信任和愿意接受治療，我們必須關(guān)心他們的身心健康，并提供全方位的支持和幫助。

第四周

在這最后一周，我開(kāi)始進(jìn)行完整的骨科手術(shù)。我與導(dǎo)師一起參與了一起嚴(yán)重骨折的手術(shù)，手術(shù)進(jìn)行了近六個(gè)小時(shí)。整個(gè)手術(shù)過(guò)程非常復(fù)雜而精細(xì)，需要我們耐心和專(zhuān)注。在術(shù)后的檢查中，我們發(fā)現(xiàn)手術(shù)非常成功，并且可以預(yù)計(jì)患者將能夠快速康復(fù)。

回顧這四周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到骨科醫(yī)生的工作是多么重要和關(guān)鍵。他們不僅需要精通醫(yī)術(shù)和手術(shù)技巧，還要有耐心和同情心。他們要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以適應(yīng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展和技術(shù)的變革。

在即將結(jié)束實(shí)習(xí)的時(shí)刻，我感到非常驕傲和自豪。這四周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更讓我意識(shí)到了醫(yī)學(xué)這個(gè)職業(yè)的偉大和責(zé)任。我希望自己能夠一直保持初心，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，成為一名優(yōu)秀的骨科醫(yī)生。

實(shí)習(xí)生骨科周記【篇6】

作為一名護(hù)理骨科實(shí)習(xí)生，我每天都在不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在骨科病房中，我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于骨科護(hù)理的知識(shí)和技能，并通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。

在這里，我每天的日程都很充實(shí)，早上一到病房就開(kāi)始查房，記錄病人的生命體征等重要數(shù)據(jù)。我要做好病人照護(hù)工作，包括換藥、輸液、打針、修腳、體位調(diào)整等工作。對(duì)于手術(shù)后的病人，我要不斷關(guān)注他們的傷口愈合情況，并及時(shí)記錄相關(guān)資料。除此之外，我還要聯(lián)系醫(yī)囑、負(fù)責(zé)病區(qū)的清潔和衛(wèi)生、妥善處理病人和家屬的問(wèn)題等。

在這個(gè)過(guò)程中，我會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。有時(shí)候病人的病情復(fù)雜，需要加強(qiáng)觀察并及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)；有時(shí)候病人的情緒比較低落，我需要調(diào)節(jié)他們的情緒并提供安慰；有時(shí)候還會(huì)遇到一些醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)，比如藥物過(guò)敏等，我需要及時(shí)采取措施并匯報(bào)給醫(yī)生。這些問(wèn)題和挑戰(zhàn)都讓我更加深入地了解骨科護(hù)理的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，也讓我更加珍惜健康和生命。

除了具體的技能和知識(shí)，我還學(xué)會(huì)了護(hù)理人文關(guān)懷。每個(gè)病人都有自己的故事和背景，我要通過(guò)關(guān)懷和陪伴來(lái)幫助他們更好地康復(fù)。比如，我曾經(jīng)遇到一個(gè)老奶奶，因?yàn)檠倒钦圩≡?，但她?jīng)濟(jì)困難，生活常常失落。我和我的同事們會(huì)給她送來(lái)一些善款和食物，并不斷安慰她，鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活和病痛。最終，她成功康復(fù)出院，并感激我們的關(guān)愛(ài)和幫助。

總的來(lái)說(shuō)，這段護(hù)理骨科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加熱愛(ài)和敬重護(hù)理這個(gè)職業(yè)。我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能，還意識(shí)到了護(hù)理的重要性和意義。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，并希望能夠成為一名有責(zé)任感和親和力的優(yōu)秀護(hù)士。

實(shí)習(xí)生骨科周記【篇7】

實(shí)習(xí)生骨科周記

第一周

本周我作為一名骨科專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生正式進(jìn)入了醫(yī)院的骨科，并開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。作為一名從大學(xué)剛畢業(yè)的新人，我對(duì)骨科的知識(shí)和操作都還很陌生，但我充滿(mǎn)了對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的熱情和渴望。

在第一天，我被分配到了一個(gè)協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)的團(tuán)隊(duì)中。我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的骨科醫(yī)生，他非常耐心地給我講解了手術(shù)的每個(gè)步驟，以及常用的儀器和設(shè)備。我跟隨著他的指導(dǎo)，幫助清潔術(shù)前手術(shù)器械，準(zhǔn)備手術(shù)需要的材料，以及熟悉手術(shù)室的環(huán)境和操作規(guī)程。

在接下來(lái)的幾天中，我還有機(jī)會(huì)觀摩了不少各種不同類(lèi)型的手術(shù)。有關(guān)節(jié)置換手術(shù)、骨折修復(fù)手術(shù)、脊柱手術(shù)等等。在每個(gè)手術(shù)過(guò)程中，導(dǎo)師都會(huì)和我詳細(xì)解釋術(shù)中的細(xì)節(jié)和原理，幫助我更好地理解和學(xué)習(xí)。雖然在手術(shù)室里面有時(shí)候會(huì)感到有些緊張和壓力，但通過(guò)實(shí)踐和觀摩，我逐漸開(kāi)始對(duì)手術(shù)的步驟和要領(lǐng)有了一定的理解。

除了手術(shù)外，我還有機(jī)會(huì)參與一些日常門(mén)診工作。我負(fù)責(zé)協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行病例了解、取證、處理患者的一些簡(jiǎn)單檢查和治療等工作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多患者與醫(yī)生之間的溝通技巧，以及如何與患者建立起良好的關(guān)系。

第二周

第二周的實(shí)習(xí)生活更加緊湊和忙碌。我不再只是觀摩手術(shù)，而是開(kāi)始嘗試自己動(dòng)手操作。當(dāng)然，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行操作，但我覺(jué)得自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)得到了更加充實(shí)和提高。

在一次關(guān)節(jié)置換手術(shù)中，我第一次親手給患者做了一部分的手術(shù)準(zhǔn)備工作，例如清洗和為患者消毒手術(shù)部位。雖然操作簡(jiǎn)單，但我依然感到有些緊張。幸好，導(dǎo)師始終在我的身邊，指導(dǎo)我每個(gè)步驟的正確操作。通過(guò)這次實(shí)際操作，我深刻地理解到手術(shù)室的細(xì)致和細(xì)節(jié)，以及對(duì)患者安全和手術(shù)效果的重視。

在門(mén)診工作中，我也逐漸學(xué)會(huì)了如何與患者進(jìn)行有效的溝通和交流。很多患者來(lái)到骨科門(mén)診時(shí)都感到非常緊張和焦慮，我的任務(wù)就是通過(guò)細(xì)致的詢(xún)問(wèn)和分析，幫助他們更好地理解和認(rèn)識(shí)自己的病情，并針對(duì)性地提供相應(yīng)的治療方案和建議。

第三周

在第三周，我逐漸被骨科團(tuán)隊(duì)視為骨科醫(yī)生的一員。我負(fù)責(zé)門(mén)診的接待工作，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行更加復(fù)雜的檢查和治療操作。當(dāng)然，在操作的過(guò)程中還是會(huì)有一些小瑕疵，但通過(guò)不斷總結(jié)和指導(dǎo)，我慢慢提高了自己的操作技能和效率。

在一次骨折修復(fù)手術(shù)中，我第一次獨(dú)立協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行術(shù)前準(zhǔn)備和術(shù)中物料準(zhǔn)備。通過(guò)前兩周的積累和指導(dǎo)，我能更好地理解手術(shù)室和患者安全操作的重要性，因此在這次手術(shù)中能更加自如地操作和配合。

除了手術(shù)和門(mén)診工作，我還參與了一次小型學(xué)術(shù)交流會(huì)。在這個(gè)交流會(huì)上，我擔(dān)任了演講嘉賓，分享了自己在骨科實(shí)習(xí)中的心得和體會(huì)。雖然緊張，但這次經(jīng)歷讓我更加意識(shí)到學(xué)習(xí)和交流的重要性，并且得到了團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可和鼓勵(lì)。

通過(guò)這三周的骨科實(shí)習(xí)，我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有了更全面、深入的了解。不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)壓力的能力。在接下來(lái)的時(shí)間里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為將來(lái)成為一名合格的骨科醫(yī)生做好準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)生骨科周記【篇8】

骨科實(shí)習(xí)生護(hù)理周記

這周是我作為一名骨科實(shí)習(xí)生的第一周，整個(gè)經(jīng)歷充滿(mǎn)了緊張和興奮。作為一名護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。我將在骨科這一領(lǐng)域親身體驗(yàn)和學(xué)習(xí)護(hù)理技巧，在與患者互動(dòng)中提高自己的實(shí)踐能力。

第一天，當(dāng)我走進(jìn)骨科病房時(shí)，我感到一陣陣的緊張。病房里充滿(mǎn)了濕漉漉的味道，讓人感覺(jué)沉重。我看到一位老者躺在床上，面容痛苦。我走近他，微笑著向他打招呼。他痛苦地掙扎著坐起來(lái)，透過(guò)痛苦的眼神，我看到了他對(duì)我所期望的希望。我輕輕地坐在他床邊，告訴他我是來(lái)幫助他的。我用溫暖的話(huà)語(yǔ)安撫他，告訴他一切都會(huì)好起來(lái)的。在我與患者的交流中，我的緊張逐漸消失了。我明白了，作為一名護(hù)士，我們要用真心和耐心來(lái)照顧每一位患者，給予他們力量和希望。

在骨科病房，我見(jiàn)到了很多骨折患者。他們有的是由于事故、摔倒等原因造成的，有的是因?yàn)橐馔獾氖鹿蕦?dǎo)致了多處骨折。我學(xué)會(huì)了如何正確地給他們進(jìn)行病史記錄、體格檢查，并配合醫(yī)生做好相關(guān)的治療方案。有一次，我和一位患者進(jìn)行了護(hù)理溝通，了解到他因腳部骨折而疼痛難忍。我準(zhǔn)備了止痛藥，并告訴他疼痛會(huì)逐漸減輕。我給他講述了一些鼓舞人心的成功康復(fù)故事，希望能給他帶來(lái)一點(diǎn)信心和勇氣。

除了疼痛管理，我還學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行骨折固定和換藥等技巧。有一位小女孩因?yàn)樽悴抗钦鄱鵁o(wú)法行走，我協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行了骨折固定手術(shù)。我緊張而興奮地穿上手術(shù)服，提供必要的器械，確保手術(shù)順利進(jìn)行。手術(shù)中，我注意觀察醫(yī)生的每一個(gè)動(dòng)作，以便日后能夠獨(dú)立完成這些操作。手術(shù)結(jié)束后，我為小女孩清理傷口，并為她進(jìn)行換藥。這一刻，我感到無(wú)比驕傲和滿(mǎn)足。見(jiàn)到患者臉上帶著笑容，心中一切的付出都是值得的。

除了直接與患者的護(hù)理工作，我還學(xué)會(huì)了如何協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行CT掃描和X光等檢查。這不僅讓我對(duì)骨折的類(lèi)型和位置有了更清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提高了我對(duì)醫(yī)療設(shè)備的操作熟練度。在協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行CT掃描時(shí)，我注意到了一例患者胸椎骨折嚴(yán)重影響肺部的情況。我立即向醫(yī)生匯報(bào)，醫(yī)生采取了及時(shí)的治療措施，避免了潛在的并發(fā)癥發(fā)生。這次經(jīng)歷增強(qiáng)了我對(duì)患者觀察的重要性，并讓我認(rèn)識(shí)到與醫(yī)生密切合作的團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

這周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)護(hù)理人員的責(zé)任和使命，也讓我意識(shí)到骨科護(hù)理師的工作是極其重要的。每次與患者的交流，每次給患者換藥、固定骨折，都是對(duì)患者最好的關(guān)懷。我明白了，關(guān)愛(ài)和慰藉患者的心靈同樣重要，他們需要我們的支持和鼓勵(lì)。

經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我從中深深地體會(huì)到了作為一名骨科護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，負(fù)有的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的護(hù)理技術(shù)，為患者提供更好的關(guān)懷。我相信，通過(guò)這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我將成為一名出色的骨科護(hù)士，為患者的康復(fù)事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)生骨科周記【篇9】

實(shí)習(xí)生骨科周記

第一周

這是我在骨科實(shí)習(xí)的第一周，作為一名實(shí)習(xí)生，我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)充滿(mǎn)期待。整個(gè)骨科部門(mén)給我留下了深刻的印象，整潔的走廊和忙碌的醫(yī)生、護(hù)士，讓我感受到醫(yī)院生活的繁忙和緊張。

在這個(gè)周日的上午，我的導(dǎo)師醫(yī)生帶我參觀了骨科病房。當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)房間時(shí)，我看到了一位年輕的男子，他因?yàn)檐?chē)禍而骨折，眼神中充滿(mǎn)了焦慮和痛苦。導(dǎo)師醫(yī)生耐心地為他解釋治療方案，并安慰他不要擔(dān)心，一切會(huì)好起來(lái)。我能感受到醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和人性關(guān)懷，這激勵(lì)我更加努力學(xué)習(xí)，成為一名合格的骨科醫(yī)生。

在接下來(lái)的日子里，我參與了一些手術(shù)。第一次看到手術(shù)臺(tái)上的患者時(shí)，我有些緊張。手術(shù)室里充滿(mǎn)了安靜和專(zhuān)業(yè)，醫(yī)生和護(hù)士有條不紊地工作著，每一個(gè)動(dòng)作都顯得那么熟練和精確。同行的實(shí)習(xí)生和我一起學(xué)習(xí)觀摩，我們靜靜地站在一旁。我感慨萬(wàn)分，暗下決心要學(xué)好每一個(gè)操作，將來(lái)能勝任手術(shù)室的工作。

第二周

經(jīng)過(guò)一周的觀摩和學(xué)習(xí)，我開(kāi)始親自參與患者的診療工作。我的導(dǎo)師醫(yī)生很負(fù)責(zé)任，他耐心地教我如何與患者溝通，如何進(jìn)行初步的檢查。雖然我還不夠熟練，但他總是給予我鼓勵(lì)和幫助，讓我漸漸適應(yīng)了這種角色轉(zhuǎn)變。

今天，我遇到了一位老年患者，他因?yàn)殛P(guān)節(jié)炎而一直疼痛難忍。我按照導(dǎo)師醫(yī)生的指導(dǎo)進(jìn)行了詳細(xì)詢(xún)問(wèn)和檢查，雖然診斷時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，但最終我還是給他建議了一份個(gè)性化的治療方案。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了與患者建立良好關(guān)系的重要性，通過(guò)耐心傾聽(tīng)和細(xì)致觀察，幫助他們解決問(wèn)題。當(dāng)患者感激地望著我的時(shí)候，我覺(jué)得自己的努力是值得的，也更加堅(jiān)定了自己未來(lái)從事骨科醫(yī)生的決心。

除了診療工作，我還參與了一些科研項(xiàng)目的開(kāi)展。在一個(gè)小組研討會(huì)上，我匯報(bào)了我對(duì)一項(xiàng)新的骨折治療方法的研究成果。雖然這只是小范圍的討論，但是能夠和其他醫(yī)生交流和分享自己的研究，增加了我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解和掌握。

第三周

進(jìn)入第三周，我逐漸獨(dú)立進(jìn)行了一些常見(jiàn)疾病的診斷和治療。當(dāng)然，我依然離不開(kāi)導(dǎo)師醫(yī)生的指導(dǎo)和幫助，但是相比前兩周，我有了更多的機(jī)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。

今天，骨科病房里來(lái)了一位因骨折而行動(dòng)不便的老人。導(dǎo)師醫(yī)生在忙著接待其他患者，便讓我全權(quán)負(fù)責(zé)這位患者的診療工作。雖然緊張，但我還是按照自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了檢查和診斷，最后給予了他相應(yīng)的治療方案。盡管我還是有些不自信，但是當(dāng)我看到患者臉上露出滿(mǎn)意的笑容時(shí)，我意識(shí)到自己的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的。

總結(jié)

通過(guò)三周的實(shí)習(xí)，我對(duì)骨科的認(rèn)識(shí)和了解有了質(zhì)的提高。不僅學(xué)習(xí)到了如何進(jìn)行常見(jiàn)疾病的診斷和治療，還感受到了作為一名醫(yī)生的責(zé)任和使命。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，成為一名出色的骨科醫(yī)生。